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Prova AOCP - 2018 - FUNPAPA - Assistente Social


ID
3266503
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                              Texto I

                      “MÚSICA E(M) SOCIEDADE”, UMA RICA

                     REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA MÚSICA

                                   EM NOSSAS VIDAS

                                                                                               Julinho Bittencourt


      O livro de Paulo Roxo Barja, traduz em linguagem simples e rica, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar Paulo Roxo Barja é uma pessoa plugada em dois mundos. Por um lado, é pós-doutorado pela USP, doutor em ciências e mestre em física. Por outro, é cordelista e músico, formado em piano e interessado por música, seja ela qual for. Filho de pai maestro com mãe apaixonada por literatura, a despeito da sua atuação como cientista e acadêmico, nunca deixou a sua produção artística de lado.

      Na mesma medida em que se aprofunda nos estudos, a sua intenção musical se volta, ironicamente, mais e mais às coisas forjadas pelo povo e para o povo. Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo.

      Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

      Logo de saída, desmistifica o ambiente sagrado da música erudita, mais exatamente o período da renascença. Num capítulo hilário, redime a nossa contemporaneidade desbocada e desbanca falsos moralistas das salas de concerto ao nos mostrar, traduzir e comentar canções do século XVI tão malcriadas que fariam qualquer MC do funk proibidão parecer um ingênuo iniciante.

      Dos renascentistas profanos, pula para o urgente e emergente mundo sagrado dos pretos velhos da umbanda, segundo ele, a religião mais genuinamente brasileira de todas. Mais uma vez, corre a buscar exemplos que entrelaçam a trajetória dos negros escravos aos seus cantos, ritmos e origens de suas danças.

      Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores.   Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

      Vai da canção pop brasileira dos anos 50 até 2000 à trilha do filme “O Som do Coração”, imprescindível na construção da narrativa. Relata vivências em comunidades, poesia e canção popular, a paixão por Nara Leão, o papel da música na área da saúde. 

      Guarda para o final, feito sobremesa, uma deliciosa série de reflexões extremamente pessoais que, talvez por isso mesmo, se revelem estranhamente próximas, irrecusavelmente comuns a muitos de nós. Uma das mais divertidas é quando conta ter colocado a interpretação de Cristiane Jaccottet para o Prelúdio Nº 1, do Cravo Bem Temperado, de Bach, no toque do seu celular. Por conta disto, por diversas vezes, se pegou não atendendo a ligação enlevado com a música.

      No final das contas, “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, de Paulo Roxo Barja, vai te pegar de surpresa, ao traduzir, na sua linguagem simples e rica de professor, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar.

Publicado em: 31/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://www.revistaforum.com. br/2018/01/31/musica-em-sociedade-uma-rica-reflexao-sobre-o-papel-da-musica-em-nossas-vidas/ Acesso em: 01/02/2018

O Texto I pertence a qual gênero textual?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Temos uma resenha crítica, o autor aponta sua visão sobre ?Música e(m) Sociedade ? Artigos, Crônicas e Reflexões?, de Paulo Roxo Barja, escrito de forma direta, a resenha crítica tem o objetivo de analisar uma obra, filme ou artigo. É importante destacar que na produção desse conteúdo é preciso fazer uma análise crítica sobre o documento solicitado, sem deixar de mencionar os aspectos positivos e negativos. 

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3266506
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                              Texto I

                      “MÚSICA E(M) SOCIEDADE”, UMA RICA

                     REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA MÚSICA

                                   EM NOSSAS VIDAS

                                                                                               Julinho Bittencourt


      O livro de Paulo Roxo Barja, traduz em linguagem simples e rica, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar Paulo Roxo Barja é uma pessoa plugada em dois mundos. Por um lado, é pós-doutorado pela USP, doutor em ciências e mestre em física. Por outro, é cordelista e músico, formado em piano e interessado por música, seja ela qual for. Filho de pai maestro com mãe apaixonada por literatura, a despeito da sua atuação como cientista e acadêmico, nunca deixou a sua produção artística de lado.

      Na mesma medida em que se aprofunda nos estudos, a sua intenção musical se volta, ironicamente, mais e mais às coisas forjadas pelo povo e para o povo. Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo.

      Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

      Logo de saída, desmistifica o ambiente sagrado da música erudita, mais exatamente o período da renascença. Num capítulo hilário, redime a nossa contemporaneidade desbocada e desbanca falsos moralistas das salas de concerto ao nos mostrar, traduzir e comentar canções do século XVI tão malcriadas que fariam qualquer MC do funk proibidão parecer um ingênuo iniciante.

      Dos renascentistas profanos, pula para o urgente e emergente mundo sagrado dos pretos velhos da umbanda, segundo ele, a religião mais genuinamente brasileira de todas. Mais uma vez, corre a buscar exemplos que entrelaçam a trajetória dos negros escravos aos seus cantos, ritmos e origens de suas danças.

      Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores.   Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

      Vai da canção pop brasileira dos anos 50 até 2000 à trilha do filme “O Som do Coração”, imprescindível na construção da narrativa. Relata vivências em comunidades, poesia e canção popular, a paixão por Nara Leão, o papel da música na área da saúde. 

      Guarda para o final, feito sobremesa, uma deliciosa série de reflexões extremamente pessoais que, talvez por isso mesmo, se revelem estranhamente próximas, irrecusavelmente comuns a muitos de nós. Uma das mais divertidas é quando conta ter colocado a interpretação de Cristiane Jaccottet para o Prelúdio Nº 1, do Cravo Bem Temperado, de Bach, no toque do seu celular. Por conta disto, por diversas vezes, se pegou não atendendo a ligação enlevado com a música.

      No final das contas, “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, de Paulo Roxo Barja, vai te pegar de surpresa, ao traduzir, na sua linguagem simples e rica de professor, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar.

Publicado em: 31/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://www.revistaforum.com. br/2018/01/31/musica-em-sociedade-uma-rica-reflexao-sobre-o-papel-da-musica-em-nossas-vidas/ Acesso em: 01/02/2018

No trecho: “Minha mãe, que havia ficado doente, não pode passear naquela semana”, a oração destacada classifica-se como

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

     ?Minha mãeque havia ficado doente, não pode passear naquela semana?

    ? Pronome relativo "que" equivalendo "a qual" e dando início a uma oração subordinada adjetiva explicativa (=entre pontuação), as restritivas não têm pontuação as separando.

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  • Gabarito D

    “Minha mãe, que havia ficado doente, não pode passear naquela semana"

    ⇢ Oração Intercalada de Esclarecimento.

  • EXPLICATIVA: VIRGULA+ QUE

    RESTRITIVA: SEM VIRGULA + QUE


ID
3266509
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                              Texto I

                      “MÚSICA E(M) SOCIEDADE”, UMA RICA

                     REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DA MÚSICA

                                   EM NOSSAS VIDAS

                                                                                               Julinho Bittencourt


      O livro de Paulo Roxo Barja, traduz em linguagem simples e rica, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar Paulo Roxo Barja é uma pessoa plugada em dois mundos. Por um lado, é pós-doutorado pela USP, doutor em ciências e mestre em física. Por outro, é cordelista e músico, formado em piano e interessado por música, seja ela qual for. Filho de pai maestro com mãe apaixonada por literatura, a despeito da sua atuação como cientista e acadêmico, nunca deixou a sua produção artística de lado.

      Na mesma medida em que se aprofunda nos estudos, a sua intenção musical se volta, ironicamente, mais e mais às coisas forjadas pelo povo e para o povo. Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo.

      Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

      Logo de saída, desmistifica o ambiente sagrado da música erudita, mais exatamente o período da renascença. Num capítulo hilário, redime a nossa contemporaneidade desbocada e desbanca falsos moralistas das salas de concerto ao nos mostrar, traduzir e comentar canções do século XVI tão malcriadas que fariam qualquer MC do funk proibidão parecer um ingênuo iniciante.

      Dos renascentistas profanos, pula para o urgente e emergente mundo sagrado dos pretos velhos da umbanda, segundo ele, a religião mais genuinamente brasileira de todas. Mais uma vez, corre a buscar exemplos que entrelaçam a trajetória dos negros escravos aos seus cantos, ritmos e origens de suas danças.

      Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores.   Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

      Vai da canção pop brasileira dos anos 50 até 2000 à trilha do filme “O Som do Coração”, imprescindível na construção da narrativa. Relata vivências em comunidades, poesia e canção popular, a paixão por Nara Leão, o papel da música na área da saúde. 

      Guarda para o final, feito sobremesa, uma deliciosa série de reflexões extremamente pessoais que, talvez por isso mesmo, se revelem estranhamente próximas, irrecusavelmente comuns a muitos de nós. Uma das mais divertidas é quando conta ter colocado a interpretação de Cristiane Jaccottet para o Prelúdio Nº 1, do Cravo Bem Temperado, de Bach, no toque do seu celular. Por conta disto, por diversas vezes, se pegou não atendendo a ligação enlevado com a música.

      No final das contas, “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, de Paulo Roxo Barja, vai te pegar de surpresa, ao traduzir, na sua linguagem simples e rica de professor, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar.

Publicado em: 31/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://www.revistaforum.com. br/2018/01/31/musica-em-sociedade-uma-rica-reflexao-sobre-o-papel-da-musica-em-nossas-vidas/ Acesso em: 01/02/2018

Assinale a alternativa em que a colocação pronominal NÃO está de acordo com a Norma-Culta da Língua Portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Quem garante-me que a festa será boa?

    ? Pronome "quem" sendo fator atrativo, fator de próclise (=antes do verbo); o correto é: quem me garante.

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  • Gabarito B

    (A) Nunca mais o vi com ninguém. ⇢ Palavra negativa atrai próclise para antes do verbo.

    (B) Quem garante-me que a festa será boa? ⇢ pronome "quem" atrai próclise. (Quem me garante)

    (C) Em se tratando de animação, os jovens são os primeiros. ⇢ Inicio de oração não ocorre próclise.

    (D) Aconteceu-me um fato interessante. ⇢ Nunca começa oração com pronome oblíquo átono.

    (E) Analisar-se-á os acontecimentos. ⇢ mesóclise é obrigatória verbo no futuro do presente do indicativo sem palavra atrativa.

  • Letra E também está incorreta:

    Analisar é VTD, assim, o pronome SE passa a ser apassivador da oração e, por isso, o verbo deveria concordar no plural com o sujeito (os acontecimentos): Analisar-se-ão


ID
3266515
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                      Texto II

                               A INCRÍVEL JORNADA EM BUSCA

                                         DO CONHECIMENTO

                                                                                                                  Abril Branded


       Content Conhecimento que transforma: acompanhe, na linha do tempo a seguir, descobertas que ajudaram a desenvolver a sociedade. Controlar a realidade. É o que defendiam os filósofos Francis Bacon e René Descartes, que viam o conhecimento como uma forma de emancipação humana. Conhecer nos permite entender o mundo e, a partir dessa sabedoria, criar técnicas para dominar a natureza — ou pelo menos é o que a gente pensa que faz.

      Observar e compreender a origem do fogo, por exemplo, permitiu que os ancestrais humanos desenvolvessem métodos para acender as primeiras fogueiras, uma descoberta fundamental para a humanidade. Se esse conhecimento não tivesse sido passado de geração para geração, o mundo moderno não teria sido criado.

       A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

Publicado em: 24/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-incrivel-jornada-em-busca-do-conhecimento/ Acesso em: 01/02/2018

Sobre o Texto II, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

    ? Usando a razão (=conhecimento racional) pode resolver problemas das mais diversas ordens (=cura de doenças, eletricidade).

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ID
3266518
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                      Texto II

                               A INCRÍVEL JORNADA EM BUSCA

                                         DO CONHECIMENTO

                                                                                                                  Abril Branded


       Content Conhecimento que transforma: acompanhe, na linha do tempo a seguir, descobertas que ajudaram a desenvolver a sociedade. Controlar a realidade. É o que defendiam os filósofos Francis Bacon e René Descartes, que viam o conhecimento como uma forma de emancipação humana. Conhecer nos permite entender o mundo e, a partir dessa sabedoria, criar técnicas para dominar a natureza — ou pelo menos é o que a gente pensa que faz.

      Observar e compreender a origem do fogo, por exemplo, permitiu que os ancestrais humanos desenvolvessem métodos para acender as primeiras fogueiras, uma descoberta fundamental para a humanidade. Se esse conhecimento não tivesse sido passado de geração para geração, o mundo moderno não teria sido criado.

       A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

Publicado em: 24/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-incrivel-jornada-em-busca-do-conhecimento/ Acesso em: 01/02/2018

No trecho “Visitei o apartamento da mãe de Maria, o qual muito me interessou.”, usou-se “o qual” ao invés de “que” por qual razão?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ?Visitei o apartamento da mãe de Maria, o qual muito me interessou.?

    ? Se fosse usado somente o pronome relativo "que" (=o quê interessou você, o apartamento ou a mãe da Maria? Observa-se que temos duplicidade de sentido, uma ambiguidade); ao utilizar o pronome relativo "o qual" é retomado, sem qualquer ambiguidade, o substantivo "apartamento" (=o apartamento interessou-lhe).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O cara estaria interessado em que? Na mãe ou no apto?


ID
3266521
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                      Texto II

                               A INCRÍVEL JORNADA EM BUSCA

                                         DO CONHECIMENTO

                                                                                                                  Abril Branded


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      Observar e compreender a origem do fogo, por exemplo, permitiu que os ancestrais humanos desenvolvessem métodos para acender as primeiras fogueiras, uma descoberta fundamental para a humanidade. Se esse conhecimento não tivesse sido passado de geração para geração, o mundo moderno não teria sido criado.

       A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

Publicado em: 24/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-incrivel-jornada-em-busca-do-conhecimento/ Acesso em: 01/02/2018

Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam um dígrafo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Passo, barro, apanha, bicho (=em azul temos dígrafos consoantais, o dígrafo constitui-se de duas letras representando um só fonema. A segunda letra é diacrítica, isto é, existe apenas para ajudar numa determinada pronúncia).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito E

    A) Exame, auxílio, tóxico, táxi. Não contem dígrafo.

    B) Luxo, lixo, caixa, enxergar.

    C) Unha, chique, crer, pássaro.

    D) Assado, açúcar, açaí, açougue.

    E) Passo, barro, apanha, bicho.

    • consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.

    • vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba.

  • E) Passo, barro, apanha, bicho.

    DÍGRAFOS= SS, RR, NH E CH

    ASSERTATIVA: E

  • [GABARITO: LETRA E]

    DÍGRAFO: Agrupamento de duas letras com apenas um fonema. E podem ser CONSONANTAIS ou VOCÁLICOS.

    CONSONANTAL: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, LH, NH, CH, QU, GU.

    QU e GUSó serão dígrafos se estiverem seguidos de ou I.

    VOCÁLICO: É o encontro de uma vogal com M ou N na mesma sílaba: AM, AN, EM EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.

    A função do N é indicar a vogal nasal. Não representam outro som.

    FONTE: MEUS RESUMOS.


ID
3266524
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                      Texto II

                               A INCRÍVEL JORNADA EM BUSCA

                                         DO CONHECIMENTO

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      Observar e compreender a origem do fogo, por exemplo, permitiu que os ancestrais humanos desenvolvessem métodos para acender as primeiras fogueiras, uma descoberta fundamental para a humanidade. Se esse conhecimento não tivesse sido passado de geração para geração, o mundo moderno não teria sido criado.

       A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

Publicado em: 24/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-incrivel-jornada-em-busca-do-conhecimento/ Acesso em: 01/02/2018

De acordo com a Norma-Culta da Língua Portuguesa, acerca do uso de onde e aonde, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. “Aonde você mora?/ Aonde você foi morar?/ Aonde está você?” (Cidade Negra)

II. Quero morar aonde ninguém more para não ouvir mais barulhos.

III. A situação onde aconteceu o problema, demanda maior cuidado.

IV. Aonde você vai eu não sei, primeiro quero saber onde estou.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    I. ?Aonde você mora?/ Aonde você foi morar?/ Aonde está você?? (Cidade Negra) ? quem mora, mora em algum lugar, quem está, está em algum lugar, o uso correto é "onde" em ambos casos.

    II. Quero morar aonde ninguém more para não ouvir mais barulhos ? morar em algum lugar e não a algum lugar, o correto é "onde".

    III. A situação onde aconteceu o problema, demanda maior cuidado ? uso incorreto do pronome relativo "onde", pois não retoma um lugar.

    IV. Aonde você vai eu não sei, primeiro quero saber onde estou ? correto, quem vai, vai a algum lugar (a+onde= aonde); quem está, está em algum lugar (=onde ? em algum lugar).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Lembrar de fazer a pergunta ao verbo e verificar se ele exige preposição "a", se exigir, então será aonde, assim como também se indicar movimento. Também aonde pode ser substituído por "a que lugar ou para que lugar" em alguns casos, mas pode não dar certo.

    Onde por sua vez é nos casos em que o verbo exige preposição "em". Quando seu uso for como para retomar uma ideia ou palavra anteriormente dita, só o faz desde que indiquem lugar ou espaço. A ideia de imobilidade também ajuda a caracterizar o "onde".

  • Arthur, esta aqui é uma cortesia para você!

    "o Nossa Língua, da TV Cultura, o Professor Pasquale explica a diferença de "onde", "donde" e "aonde"."

    https://youtu.be/5TxjvJuR6bE

  • Sem enrolação.!

    Simples...

    ONDE; Lugar fixo.

    AONDE; locomoção.

    Bons Estudos!

  • O erro da III.

    Errado: A situação onde aconteceu o problema, demanda maior cuidado.

    Correção: A situação em que/ na qual aconteceu o problema, demanda maior cuidado.

    Não se usa onde ou aonde em coisas ou locais abstratos, substitua por pronome relativo.

    Exemplos de abstratos: sociedade, época, situação, século...

    Frases que podem ilustrar a aplicação imprópria do pronome quando os referentes forem temporais:

    1. Este é o ano onde tudo melhorará.

    Este é o ano EM QUE / NO QUAL tudo melhorará.

    2. Esta é a época onde as flores nascem.

    Correção: Esta é a época EM QUE / NA QUAL as flores nascem.

     

    3. O dia onde a guerra começou.

    Correção: O dia EM QUE / NO QUAL a guerra começou.

     

    4. O século onde tudo se explica.

    Correção: O século EM QUE / NO QUAL tudo se explica.

    Fonte: Jornal Carta Forense - http://www.cartaforense.com.br/conteudo/colunas/onde-o-onde-nao-e-correto/7882

  • Eu entendo que as opções I e II estão erradas, de acordo com a norma culta e as opções III e IV estão certas.

    Licença poética é norma culta? rsrs

    Não entendi essa questão, pois aprendi que quando temos ONDE> significa local fixo e AONDE> em movimento

    pronto rs


ID
3266527
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                      Texto II

                               A INCRÍVEL JORNADA EM BUSCA

                                         DO CONHECIMENTO

                                                                                                                  Abril Branded


       Content Conhecimento que transforma: acompanhe, na linha do tempo a seguir, descobertas que ajudaram a desenvolver a sociedade. Controlar a realidade. É o que defendiam os filósofos Francis Bacon e René Descartes, que viam o conhecimento como uma forma de emancipação humana. Conhecer nos permite entender o mundo e, a partir dessa sabedoria, criar técnicas para dominar a natureza — ou pelo menos é o que a gente pensa que faz.

      Observar e compreender a origem do fogo, por exemplo, permitiu que os ancestrais humanos desenvolvessem métodos para acender as primeiras fogueiras, uma descoberta fundamental para a humanidade. Se esse conhecimento não tivesse sido passado de geração para geração, o mundo moderno não teria sido criado.

       A ideia de conhecimento caracteriza a passagem do mundo arcaico para o moderno: usando a razão, o homem pôde entender por que as coisas são como são e, a partir disso, buscar soluções para os grandes problemas do mundo, desde a cura de doenças até a descoberta da eletricidade.

Publicado em: 24/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/a-incrivel-jornada-em-busca-do-conhecimento/ Acesso em: 01/02/2018

Assinale a alternativa em que as palavras são formadas por derivação parassintética.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? A derivação parassintética ocorre quando há acréscimo simultâneo de prefixo e de sufixo a uma palavra primitiva (substantivo ou adjetivo), vou eliminar uma de cada alternativa. Uma maneira clássica de perceber se a palavra sofreu derivação parassintética é retirar o prefixo ou o sufixo. Se alguma palavra sobrar com a retirada de um dos afixos e fizer sentido, existindo na língua portuguesa, mantendo o sentido do radical, aí não houve derivação parassintética.

    A) Abençoar, enriquecer, desalmado ? abençoar (a + bênção + ar); desalmado (des + alma + ado); enriquecer (en+rico+quecer).

    B) Inacreditável, maravilhoso, grandioso ? derivação sufixal, adjetivo "grande" + sufixo -oso.

    C) Preconceito, anormal, casarão ? derivação prefixal, prefixo -pre + substantivo "conceito".

    D) Refazer, pedregulho, acaso ? derivação prefixal, verbo "fazer" + prefixo -re.

    E) Compor, bebedouro, agressor ? derivação sufixal, verbo -bebe + sufixo -douro indicando um lugar, lugar que se bebe água.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Letra A – CERTA – Descrevamos o processo de formação das palavras a seguir:

    A + BENÇÃO + OAR = ABENÇOAR (Derivação Parassintética)

    EN + RICO + ECER = ENRIQUECER (Derivação Parassintética)

    DES + ALMA +ADO = DESALMADO (Derivação Parassintética)

    Note que, para formar a palavra, é necessário o acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo.

    Letra B – ERRADA – Descrevamos o processo de formação das palavras a seguir:

    IN + ACREDITAR + VEL = INACREDITÁVEL (Derivação Parassintética)

    MARAVILHA + OSO = MARAVILHOSO (Derivação Sufixal)

    GRANDE + OSO = GRANDIOSO (Derivação Sufixal)

    Letra C – ERRADA – Descrevamos o processo de formação das palavras a seguir:

    PRE + CONCEITO = PRECONCEITO (Derivação Prefixal)

    A + NORMAL = ANORMAL (Derivação Prefixal)

    CASA + RÃO = CASARÃO (Derivação Prefixal)

    Letra D – ERRADA – Descrevamos o processo de formação das palavras a seguir:

    RE + FAZER = REFAZER (Derivação Prefixal)

    PEDRA + GULHO = PEDREGULHO (Derivação Sufixal)

    A + CASO = ACASO (Derivação Prefixal)

    Letra E – ERRADA – Descrevamos o processo de formação das palavras a seguir:

    COM + PÔR = COMPOR (Derivação Prefixal)

    BEBER + DOURO = BEBEDOURO (Derivação Sufixal)

    AGREDIR + SSOR = AGRESSOR (Derivação Sufixal)

    Resposta: A


ID
3266530
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O GPS, ou Global Positioning System (Sistema de Posicionamento Global), é um elaborado sistema de satélites e outros dispositivos que tem como função básica prestar informações precisas sobre o posicionamento individual no globo terrestre. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3266533
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

As conferências sobre o meio ambiente reuniram os principais líderes mundiais em torno de temas referentes à preservação da natureza e ao desenvolvimento sustentável.

De acordo com esse tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3266539
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Segundo o Ministério do Meio Ambiente, o Brasil é formado por seis biomas de características distintas e cada um desses ambientes abriga diferentes tipos de vegetação e de fauna. Assinale a alternativa que apresenta um bioma que NÃO ocorre no Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (E)

    BIOMAS BRASILEIROS:

    • Amazônia;
    • Mata Atlântica;
    • Cerrado;
    • Caatinga;
    • Pampa;
    • Pantanal.

    BIOMAS MUNDIAS: 

    • Tundra;
    • Taiga;
    • Savanas;
    • Padraria;
    • Deserto;
    • Floresta Temperada e Tropical.

    Bons estudos!


ID
3266542
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sendo uma cidade que surgiu para defender a entrada da Amazônia de estrangeiros, 400 anos após sua fundação, Belém acumula encantos e desafios. Sobre as características gerais, a história e a geografia de Belém, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB. D

    Em 1847, com o término do contrato de arrendamento, a Casa foi demolida e iniciada a construção dos Mercados de Peixe e de Carne, este último também conhecido como Mercado Municipal ou Mercado Bolonha, uma vez que sua edificação foi feita pelo engenheiro Francisco Bolonha.

    No Ciclo da Borracha, entre o final do século XIX e começo do século XX, a cidade de Belém teve grande importância comercial, principalmente para o cenário internacional. Neste período, também se pode registrar mudanças urbanísticas. Importantes edificações foram erguidas, entre as quais, o Palácio Lauro Sodré, o Teatro da Paz, o Palácio Antônio Lemos e o Mercado Ver-o-Peso.

    http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&view=article&id=768&Itemid=1


ID
3266545
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA no tocante às competências da FUNPAPA, nos termos da Lei Municipal nº 7.231, que institui a Fundação Papa João XXIII.

Alternativas

ID
3266548
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Ordinária nº 8.447, que dispõe sobre o plano de cargos e carreira da Fundação Papa João XXIII, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
3266551
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Acerca da responsabilidade dos servidores, assinale a alternativa correta conforme o Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Belém.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa Correta : B

    Lei 7.502/90

    Art. 147, § 2 - As cominações civis, penais e disciplinares poderão acumular-se, sendo independentes entre si, bem como as instâncias civil, penal e administrativa.

  • A) O pagamento de indenização exime o servidor da respectiva pena disciplinar em que incorrer. errada

    Art. 147. 

    § 1º. A responsabilidade administrativa não exime o funcionário da responsabilidade civil ou criminal que no caso couber, e o pagamento de qualquer indenização não o exime de pena disciplinar em que incorrer.

    B As cominações civis, penais e disciplinares poderão acumular-se, sendo independentes entre si, bem como as instâncias civil, penal e administrativa. correta

    Art. 147. 

    § 2º. As cominações civis, penais e disciplinares poderão acumular-se, sendo independentes entre si, bem como as instâncias civil, penal e administrativa.

    C O ressarcimento de prejuízo causado à Fazenda Pública poderá ser liquidado mediante descontos mensais não excedentes da vigésima parte da remuneração. ERRADA

    Art. 149. 

    § 1º. O ressarcimento de prejuízo causado à Fazenda Pública, no que exceder os limites de caução e na falta de outros bens que respondam pela indenização, será liquidado mediante desconto em prestações mensais não excedentes da décima parte da remuneração.

    D A responsabilidade civil decorre somente de atos dolosos que importem prejuízo à Fazenda Pública ou para terceiros.ERRADO

    Art. 149. A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo que importe prejuízo da Fazenda Pública ou de terceiros.

    E A responsabilidade administrativa resulta de atos ou omissões praticados pelo funcionário público, ainda que não esteja no desempenho do cargo ou função.

    Art. 154. A responsabilidade administrativa resulta de atos ou omissões praticadas no desempenho de cargo ou função.

    RETROCEDER NUNCA!

    RENDER-SE JAMAIS!

    FORTUNA AUDACES SEQUITUR

    @_CONCENTRA_MAIS_


ID
3266554
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O conceito de “Constituição” como “a somatória dos fatores reais de poder dentro de uma sociedade” relaciona-se a qual concepção de Constituição?

Alternativas
Comentários
  • O SENTIDO SOCIOLÓGICO , DE FERDINAND LASSALE, DEFENDEU QUE UMA CONSTITUIÇÃO SÓ SERIA LEGÍTIMA SE REPRESENTASSE O EFETIVO PODER SOCIAL, REFLETINDO AS FORÇAS SOCIAIS QUE CONSTITUEM O PODER. SEGUNDO A CONCEITUAÇÃO DE LASSALE SERIA, ENTÃO, A SOMATÓRIA DOS FATORES REAIS DE PODER DENTRO DE UMA SOCIEDADE (gabarito da questão, letra B).

    Fonte: Direito Constitucional esquematizado, de Pedro Lenza

    Se tem algum erro me mande uma mensagem no privado,

  • PARA MEMORIZAR! LEMBRE-SE DO S na inicial das frases.

    "Somatória dos fatores reais de poder dentro de uma sociedade"

    Sentido Sociológico

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os sentidos atribuídos à Constituição.

    No sentido político, de acordo com a concepção desenvolvida por Carl Schmitt, a Constituição é fruto da vontade do povo, titular do poder constituinte. Por isso, esta teoria é considerada decisionista ou voluntarista. Para Schmitt, a Constituição é uma decisão política fundamental a qual busca estruturar e organizar os elementos essenciais do Estado.

    No sentido sociológico, de acordo com a concepção desenvolvida por Ferdinand Lassalle, a Constituição é um fato social, e não uma norma jurídica. A Constituição real e efetiva de um Estado consiste na soma dos fatores reais de poder que vigoram na sociedade, sendo um reflexo das relações de poder que existem no âmbito do Estado.

    No sentido jurídico ou puramente normativo, de acordo com a concepção desenvolvida por Hans Kelsen, a Constituição é puro dever-ser (norma pura), não devendo buscar seu fundamento na filosofia, na sociologia ou na política, mas na própria ciência jurídica. De acordo com Kelsen, a Constituição deve ser entendida em dois sentidos, quais sejam: lógico-jurídico, em que a se trata de uma norma fundamental hipotética, sendo fundamental, já que nos dá o fundamento da Constituição, e hipotética, já que tal norma não é imposta pelo Estado, mas apenas pressuposta, e jurídico-positivo, em que há uma Constituição elaborada pelo poder constituinte, sendo que, no nosso caso, a Constituição Federal de 1988 cumpre tal função, visto que essa Constituição está no topo na pirâmide das normas, devendo a norma infraconstitucional observar a Constituição Federal, por esta possuir uma supremacia formal constitucional.

    Seguindo as explanações acima, pode-se esquematizar da seguinte forma:

    1) Em sentido sociológico, constituição é soma dos reais fatores de poder.

    2) Em sentido jurídico ou puramente normativo, constituição é norma fundamental hipotética.

    3) Em sentido político, constituição é decisão política fundamental.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que está em consonância com o que foi explanado é a letra "b".

    GABARITO: LETRA "B".

  • Sociológico;

    Fatores reais de poder;

    (Reflexo somatório da sociedade)

    Folha de papel (Quando não é coerente com a sociedade) Se torna apenas papel - vai morrer;

    Sincronia entre a constituição real e constituição jurídica

    FONTE: De acordo com o professor Fernando Bendes - QC

  • ASSIM FICA FÁCIL TER 1 MILHÃO DE QUESTÕES NÉ QC? REPETINDO A MESMA QUESTÃO VÁRIAS VEZES.

  • Resp."B"

    Comentário. Claramente se refere ao sentido sociológico desenvolvido por Ferdinand Lassale que estudando sociológicamente a Constituição, entende que ela:

    - Se assemelha a um sistema (ou somatório) de poder, cujos contornos são definidos pelas forças políticas, econômicas e sociais atuantes (que são os fatores reais do poder).

    - Que ela é a Definição da maneira como o poder está distribuído entre os diferentes atores do processo político.

    - É entende que ela é o reflexo das relações de poder politico vigentes dentro dessas comunidade.

  • Olá, pessoal!

    A questão cobra do candidato conhecimento doutrinário sobre conceituação das constituições, perguntando qual seria o sentido adotado pela descrição " a somatória dos fatores reais de poder dentro de uma sociedade".

    Pode se dizer que o trecho em questão trata da conceituação de Ferdinand Lassalle, onde entendeu que a Constituição em um sentido sociológico é a "somatória dos fatores reais de poder dentro de uma sociedade".

    GABARITO LETRA B)  Sentido sociológico de Ferdinand Lassalle.




ID
3266557
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No tocante à estrutura administrativa da administração pública, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  •  

    Gabarito: "C"

    a)errado- os órgãos integram a estrutura de uma pessoa jurídica, logo, nenhum órgão público possui personalidade jurídica própria, nem patrimônio próprio.

    b)errado- quanto à estrutura podem ser classificados como SIMPLES e COMPOSTOS;

    c)certo- segundo Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino, "por essa [teoria do órgão] teoria amplamente adotada por nossa doutrina e jurisprudência,presume-se que a pessoa jurídica manifesta sua vontade por meio dos órgãos, que são partes integrantes da própria estrutura da pessoa jurídica, de tal modo que, quando os agentes atuam nestes órgãos manifestam sua vontade, considera-se que esta foi manifestada pelo próprio Estado. Fala-se em imputação (e não representação) da atuação do agente, pessoa natural, à pessoa jurídica."

    d)errado-órgãos ativos (deliberativos) são os que têm poder decisório.

    e)errado- súmula 525 do STJ : A Câmara de Vereadores não possui personalidade jurídica, apenas personalidade judiciária, somente podendo demandar em juízo para defender os seus direitos institucionais.

  • Órgãos públicos

    Não possuem personalidade jurídica própria, pois ele integra uma pessoa jurídica já existente.

    Não possui patrimônio próprio pois pertence a pessoa jurídica que ele integra.

    Existe órgãos públicos tanto na administração pública direta e indireta.

    Os órgãos públicos decorre da desconcentração administrativa.

    Teoria do órgão

    Segundo essa teoria toda atuação do agente público deve ser imputada ao órgão que ele representa, ou seja, à pessoa jurídica para a qual trabalha, e não à sua pessoa.

    (A responsabilização por qualquer atuação do servidor público deve recair sobre o órgão que ele pertence e não sob a sua pessoa)

  • Olá, pessoal!

    A questão em tela cobra do candidato uma análise das alternativas para que se aponte a correta sobre o tema administração pública.

    Vejamos:

    a) INCORRETA - os órgãos não possuem personalidade jurídica própria, são vinculadas ao ente federativo que lhe deu origem;

    b) INCORRETA - quanto à estrutura, entende a melhor doutrina que podem ser simples e compostos (o erro se encontra em dizer colegiados);

    d) INCORRETA - órgãos ativos não atuam na atividade de controle dos demais órgãos e sim no exercício da função administrativa;

    e) INCORRETA - Segundo a Súmula 525 do STJ, somente poderá demandar em juízo para defender seus direitos institucionais. 

    GABARITO LETRA C)
  • D )Órgãos ativos são aqueles que atuam na atividade de controle dos demais órgãos e agentes públicos.

    segundo Celso Antônio Bandeira de Mello, os órgãos, quanto à função que exercem, podem ser ativos (expressam decisões estatais), de controle (fiscalizam e controlam outros órgãos) e consultivos (prestam aconselhamentos aos órgãos ativos).

  • Explicação da alternativa B) Quanto à estrutura, os órgãos podem ser classificados em simples ou colegiados.

    Quanto à estrutura os órgãos podem ser simples /unitários ou compostos. Os órgãos compostos são constituídos por vários outros órgãos, como ocorre nos ministérios e secretarias.

    Quanto à composição, classificam-se em singulares, integrando-se a um único agente e os coletivos, integrando-se por vários agentes, como é o caso da Presidência da República.

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  • Alternativa correta: c) "A teoria do órgão reflete a tese de que toda atuação do agente público deve ser imputada ao órgão que ele representa e não à pessoa física do agente".

    Nessa questão é ir pela menos errada. Isso porque a questão não especifica se a atuação do agente pública seria em decorrência de sua função ou não (o que é pegadinha em muitas outras bancas).


ID
3266563
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que descreve uma situação que pode ocorrer com uma vítima de um ataque conhecido como Fraude de antecipação de recursos (Advance fee fraud).

Alternativas
Comentários
  • A fraude de antecipação de recursos, ou advance fee fraud, é aquela na qual um golpista procura induzir uma pessoa a fornecer informações confidenciais ou a realizar um pagamento adiantado, com a promessa de futuramente receber algum tipo de benefício.

    A questão foi retirada da Cartilha de Segurança.

    A questão trata-se, especificamente, do Golpe da Nigéria.

    Gab.: Letra A

  • O QC mudou a ordem das questões ?

  • Assertiva A

    Advance fee fraud = A vítima recebe uma mensagem eletrônica em nome de alguém ou de alguma instituição, na qual é solicitado que ela atue como intermediária em uma transferência de fundos.

  • A mesma questão já foi citada, porém deram o gabarito diferente. Na anterior a letra D e nesta a letra A.


ID
3266566
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um Sistema Operacional Windows 7, instalação padrão em português, onde pode ser criada uma imagem do sistema?

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

    Uma imagem do sistema é uma cópia de todos os dados em uma unidade. Se o disco rígido falhar ou arquivos de software importantes ficarem corrompidos, como quando um vírus infecta o sistema do computador, você poderá restaurar todos os seus arquivos usando a imagem do sistema para recuperar os conteúdos do seu computador. Por padrão, uma imagem do sistema inclui as unidades necessárias para o funcionamento do Windows. Ela inclui o Windows e as configurações, os programas e os arquivos do seu sistema. Ao restaurar um computador usando uma imagem do sistema, não é possível selecionar itens específicos para serem restaurados. Todos os programas, configurações do sistema e arquivos atuais serão substituídos pelos conteúdos da imagem do sistema.

    https:support.hp.com/br-pt/document/c02143650

  • Sistema e segurança, e não sistema e manutenção. Gabarito devia ser anulado


ID
3266569
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Dado o aplicativo de Escritório Libre Ofice Calc versão 5, instalação padrão em português qual função que realiza a seguinte ação:

“Retorna o último caractere ou os últimos caracteres de um texto.”

Alternativas
Comentários
  • Exemplo: a palavra TESTE está na célula A1.

    =DIREITA(A1) irá retornar o resultado "E", ou seja, a última letra.

  • GABARITO : B

    Diante da dificuldade, substitua o não consigo pelo : Vou tentar outra vez ! 

    RUMO #PCPR

  • = DIREITA --> RETORNA O ÚLTIMO OU OS ÚLTIMOS CARACTERES DE UM TEXTO:

    =DIREITA("LUCAS") --> RESULTADO = "S"

     =DIREITA("LUCAS"; 3) --> RESULTADO = "CAS"

     

    = ESQUERDA --: RETORNA O PRIMEIRO OU OS PRIMEIROS CARACTERES DE UM TEXTO

    =ESQUERDA("LUCAS") --> RESULTADO = "L"

    =ESQUERDA("LUCAS";3) --> RESULTADO = "LUC"

  • Questões assim, só provam que determinadas questões são puro chute, e que "noções de informática" passam longe da elaboração...

  • Lembrando que essa função contabiliza os espaços também!

  • GABARITO - B

    A função DIREITA retorna o último caractere ou caracteres em uma cadeia de texto, com base no número de caracteres especificado. 

    ESQUERDA retorna o primeiro caractere ou caracteres em uma cadeia de texto, com base no número de caracteres especificado.

    Bons estudos!


ID
3266572
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um periférico de Hardware.

Alternativas
Comentários
  • GAB: E

    Periféricos em geral são aparelhos ou placas de expansão que enviam ou recebem informações do computador. Na informática, o termo periférico aplica-se a qualquer equipamento ou acessório que seja ligado à CPU , ou, num sentido mais amplo, ao computador. 

    Ex: Sem o Scanner, o computador vai funcionar do mesmo jeito, ou seja, não são fundamentais para o computador ligar.

  • Gabarito E

    Placa mãe

  • Periféricos em geral são aparelhos ou placas de expansão que enviam ou recebem informações do computador. Na informática, o termo periférico aplica-se a qualquer equipamento ou acessório que seja ligado à CPU , ou, num sentido mais amplo, ao computador. 

    Ex: Sem o Scanner, o computador vai funcionar do mesmo jeito, ou seja, não são fundamentais para o computador ligar.

    Kayo Gomes

  • A parte física composta pelo CPU, placa de vídeo, memória RAM, placa-mãe, drive de armazenamento e todos os demais aparatos palpáveis integram o hardware deste PC. Está questão está equivocada.
  • Como assim a placa mãe não é um hardware?

  • A placa-mãe é um hardware, mas NÃO é um periférico de hardware.

  • HARDWARE 

    É a parte física de um sistema computacional (a parte que se toca – analogia com o corpo humano). O hardware de um computador é formado por elementos básicos, conhecidos como unidades funcionais básicas. Essas unidades são:

    1. Unidade Central de Processamento, 
    2. Memória Principal e 
    3. Unidades de Entrada e Saída.


ID
3266575
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o Serviço Social como profissão inserida na divisão social e técnica do trabalho, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? O Serviço Social é uma prática, um processo de atuação que se alimenta por uma teoria e volta à prática para transformá-la, um contínuo ir e vir iniciado na prática dos homens face aos desafios de sua realidade. O assistente social é um profissional que tem como objeto de trabalho a questão social com suas diversas expressões, formulando e implementando propostas para seu enfrentamento, por meio das políticas sociais, públicas, empresariais, de organizações da sociedade civil e movimentos sociais. Para Netto (1992, p.71), ?a questão social, como matéria de trabalho, não esgota as reflexões?. Sem sombra de dúvidas, ela serve para pensar os processos de trabalho nos quais os assistentes sociais, em uma perspectiva conservadora, eram ?executores terminais de políticas sociais?, emanadas do Estado ou das instituições privadas que os emprega.

    ? Fonte: http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-04.pdf

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3266578
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.


O surgimento e desenvolvimento do _____________ como __________é resultado das demandas da sociedade capitalista e suas estratégias e mecanismos de opressão social e reprodução da ideologia dominante.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? O surgimento e desenvolvimento do Serviço Social como profissão é resultado das demandas da sociedade capitalista e suas estratégias e mecanismos de opressão social e reprodução da ideologia dominante. Como profissão que surge de uma demanda posta pelo capital, institucionaliza-se e legitima-se como um dos recursos mobilizados pelo Estado e pelo empresariado, mas com um suporte de uma prática cristã ligada à Igreja Católica, na perspectiva do enfrentamento e da regulação da chamada questão social que, a partir dos anos 30 (séc. XX), adquire expressão política pela intensidade das manifestações na vida social cotidiana. 

    ? Fonte: http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-04.pdf

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3266581
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito do Projeto Ético-Político do Serviço Social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Foi implantado, na década de 1990, o Projeto Ético-Político do Serviço Social, fruto de uma organização coletiva e de uma busca de maturidade que possibilita à profissão a formular respostas qualificadas frente à questão social. Trata-se de um projeto que, para Neto (2000), é um processo em contínuos desdobramentos, flexível, contudo sem descaracterizar seus eixos fundamentais?. Ele é comprometido com valores e princípios que têm em seu núcleo o reconhecimento da liberdade como possibilidade de escolher concretamente alternativas de vida, buscando o compromisso com a autonomia, a emancipação, a defesa da equidade, a socialização da política e da riqueza socialmente produzida e o pleno desenvolvimento de seus usuários.

    ? Fonte: https://www.novaconcursos.com.br/blog/pdf/Errata-Prefeitura-Itanha%C3%A9m-SP-Assistente-Social-Conhecimentos-Espec%C3%ADficos.pdf

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  • a- O Projeto Ético-Político do Serviço Social é um processo em contínuos desdobramentos, flexível, contudo sem descaracterizar seus eixos fundamentais. Ele é comprometido com valores e princípios que têm em seu núcleo o reconhecimento da liberdade como possibilidade de escolher concretamente alternativas de vida, buscando o compromisso com a autonomia, a emancipação, a defesa da equidade, a socialização da política e da riqueza socialmente produzida e o pleno desenvolvimento de seus usuários.

    b -É no bojo do processo de Reconceituação do Serviço Social que o pluralismo se institui (inicia) e inicia a construção do que hoje chamamos de projeto ético-político da profissão. (A Construção do projeto ético-político da profissão só se deu a partir do processo de intenção de Ruptura.)

    c - A construção coletiva do projeto ético-político profissional aglutinou assistentes sociais de todos os segmentos e materializou-se no Código de Ética Profissional do Assistente Social, de 1993, na Lei Orgânica de Assistência Social (Loas), de 1993, e na proposta das Diretrizes Curriculares para a Formação Profissional em Serviço Social, de 1996. (Materializou-se no Código de 86 e se reafirmou no de 93; nas Diretrizes curriculares e Lei que regulamenta a profissão)

    d - A década de 1990 confere maturidade teórica ao Projeto Ético-Político Profissional do Serviço Social brasileiro que, no legado positivista marxiano e na tradição marxista, apresenta sua referência teórica contra-hegemônica.

    e - O projeto ético-político de profissão é expressão de um momento histórico e fruto de um amplo movimento conservador (pela democratização) da sociedade brasileira, com forte presença da Igreja ( lutas operárias), coroando esforços coletivos e a politização progressista da vanguarda da categoria.


ID
3266584
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre as estratégias necessárias para superar os desafios no quotidiano profissional do Assistente Social, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? É necessário que o Assistente Social busque conhecer e interpretar algumas lógicas do capitalismo monopolista, especialmente em relação às mudanças no mundo do trabalho e sobre as questões de desestruturação dos sistemas de proteção social e das políticas sociais em geral.

    ? Correção: No exercício profissional cotidiano, o Serviço Social mantém o desafio de conhecer e interpretar algumas lógicas do capitalismo contemporâneo, especialmente em relação às mudanças no mundo do trabalho e sobre as questões de desestruturação dos sistemas de proteção social e das políticas sociais em geral. E como afirma Iamamoto (2000, p.113), ao profissional assistente social apresenta-se um dos maiores desafios nos dias atuais: desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar e efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no cotidiano. O perfil predominante do assistente social historicamente é o de um profissional que implementa políticas sociais e atua na relação direta com a população usuária. Hoje exige-se um trabalhador qualificado na esfera da execução, mas também na formulação e gestão de políticas sociais, públicas e empresariais: um profissional propositivo, com a sólida formação ética, capaz de contribuir ao esclarecimento dos direitos sociais e dos meios de exercê-los, dotado de uma ampla bagagem de informação, permanentemente atualizada, para se situar em um mundo globalizado [...]

    ? Fonte: http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-04.pdf

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  • EMBORA A BANCA NÃO ACEITE, ESSA QUESTÃO CABE RECURSO. TROCAR O TERMO CAPITALISMO CONTEPORANEO POR CAPITALISMO MONOPOLISTA NÃO FAZ MUITA DIFERENÇA. NO CASO A BANCA COPIOU E COLOU A QUESTÃO, POR ISSO CONSIDERA ERRADO, MAS JAMAIS TORNA A ALTERNATIVA INCORRETA.


ID
3266587
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No âmbito do Serviço Social, o planejamento é operacionalizado e materializado por meio de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? A planificação, no processo de planejamento, é realizada no momento em que, APÓS A TOMADA DE UM CONJUNTO DE DECISÕES, definidas em face de uma realidade determinada, inicia?se o TRABALHO DE SISTEMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES E DOS PROCEDIMENTOS NECESSÁRIOS PARA O ALCANCE DOS RESULTADOS PREVISTOS. Essas decisões são explicitadas, sistematizadas, interpretadas e detalhadas em documentos QUE representam GRAUS DECRESCENTES DE NÍVEIS DE DECISÃO: PLANOS, PROGRAMAS E PROJETOS.

    ? É POR MEIO DA PLANIFICAÇÃO QUE O PLANEJAMENTO SE REALIZA. O planejamento é operacionalizado e materializado por meio de PLANOS, PROGRAMAS E PROJETOS vinculados a uma ou mais áreas, setores ou políticas.

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  • Trata-se da planificação. Logo: plano; programa e projeto.

    RESPOSTA: LETRA A

  • O planejamento é operacionalizado e materializado por meio de planos, programas e projetos.


ID
3266590
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre os fatores que marginalizam o ensino da pesquisa e da teoria no processo de formação profissional, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.


I. Crise da universidade como contexto institucional no qual se realizam as tarefas de ensino, aprendizagem e pesquisa.

II. Ingerência crescente de instituições não acadêmicas, como o Banco Mundial, o Fundo Monetário Internacional, os governos e fundações privadas na elaboração da agenda de pesquisas sociais e econômicas e no seu financiamento, especialmente no chamado Terceiro Mundo.

III. Prevalência do saber teórico-crítico fortalecido pelas pressões do mercado e de importantes fontes de financiamento por respostas imediatas, pragmáticas e não questionadoras.

IV. Estatização crescente da educação em todos os níveis.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Correções, segundo este artigo "A UTILIDADE DA PESQUISA PARA O SERVIÇO SOCIAL" Potyara A. P. Pereira:

    I. Crise da universidade como contexto institucional no qual se realizam as tarefas de ensino, aprendizagem e pesquisa.

    II. Ingerência crescente de instituições não acadêmicas, como o Banco Mundial, o Fundo Monetário Internacional, os governos e fundações privadas na elaboração da agenda de pesquisas sociais e econômicas e no seu financiamento, especialmente no chamado Terceiro Mundo.

    III. Prevalência do saber teórico-crítico fortalecido pelas pressões do mercado e de importantes fontes de financiamento por respostas imediatas, pragmáticas e não questionadoras ?  prevalência do saber anti-teórico fortalecido pelas pressões do mercado e de importantes fontes de financiamento por respostas imediatas, pragmáticas e não questionadoras;.

    IV. Estatização crescente da educação em todos os níveis ? privatização crescente da educação em todos os níveis.

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ID
3266593
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando o materialismo histórico dialético como pressuposto teórico metodológico no processo de pesquisa em Serviço Social, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Queremos a alternativa incorreta:

    ? Esse método de apreensão da realidade social se atém a procedimentos de raciocínio apologéticos e contemplativos, e tem como premissa a construção de um saber que põe em primeiro momento as ideias do homem e suas formas de existência.

    ? Correção: Esse método de apreensão da realidade social não se atém a procedimentos de raciocínio apologéticos ou contemplativos, mas tem como premissa a construção de um saber que põe em primeiro momento as condições sociais reais do homem e suas formas de existência. Observe a seguinte passagem de Marx (1983, p. 24): "O modo de produção de vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a consciência dos homens que determina o seu ser, é o seu ser social que, inversamente, determina a sua consciência". No entanto, estamos diante de uma perspectiva teóricometodológica que não só apresenta os caminhos à apreensão do mundo dos homens na sua concretude histórica e pelas suas bases objetivas, mas nos apresenta os passos possíveis para a superação da lógica do capital pela lógica onímoda do trabalho, que necessariamente passará pela transformação radical e que, por fim, reivindica uma sociedade verdadeiramente humana. O conhecimento pelo conhecimento defendido pela concepção burguesa de ciências sociais, torna-se um procedimento escolástico que, portanto, fica aquém da realidade social, é pensamento pensando pensamento e não a realidade social, a qual no momento atual, carece de interpretações seguidas de ações efetivas do homem. Agora, mais do que nunca, o seguinte enunciado é necessário: "Os filósofos se limitaram a 'interpretar' o mundo de diferentes maneiras; o que importa é 'transformá-lo'" (MARX; ENGELS, 1999, p. 14, grifo nosso).

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  • Harley, excelente comentário. E a súmula do STF não veio por acaso: ela surgiu exatamente porque estavam proliferando casos de divórcio de fachada, especialmente no âmbito dos municípios, para possibilitar que o marido fosse sucedido pela esposa (ou vice-versa) no cargo de prefeito(a). Divorciavam-se no ano das eleições e casavam novamente no ano seguinte. Uma situação esdrúxula, mas que infelizmente tornou-se frequente ao ponto de o STF precisar se manifestar.


ID
3266596
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a Supervisão em Serviço Social, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.


I. Na supervisão, as dimensões do trabalho e a formação profissional se articulam, de modo a realizar uma síntese de múltiplas determinações que envolvem o exercício profissional na sua totalidade: as condições objetivas que se operam no mercado de trabalho, as condições subjetivas relativas ao sujeito e a necessidade de qualificá-las permanentemente.

II. A supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

III. A supervisão comporta a diversidade, ou seja, constitui-se num processo de síntese entre teoria/prática, entendendo-a enquanto unidade indissolúvel, na qual, a partir de um determinado referencial teórico, no enfrentamento das condições concretas do real, serão construídas alternativas e respostas profissionais.

IV. Em todas as suas modalidades, a supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → Todos itens corretos:

    a) A supervisão é a expressão da indissociabilidade entre trabalho e formação profissional. Nela as duas dimensões da profissão se articulam, de modo a realizar uma síntese de múltiplas determinações que envolvem o exercício profissional na sua totalidade: as condições objetivas que se operam no mercado de trabalho, as condições subjetivas relativas ao sujeito e a necessidade de qualificá-las permanentemente. Nessa perspectiva, a supervisão, na condição de atribuição profissional, contempla uma dimensão formativa. Aqui, pensa-se tanto a supervisão de estágio quanto a supervisão de equipes, políticas, programas e projetos. Em todas as suas modalidades, a supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência

    profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

    b) A supervisão é expressão da unidade entre teoria e prática. Uma unidade dialética e interdependente que pressupõe a contradição, aproximações sucessivas e a construção de saberes. A supervisão comporta a diversidade, ou seja, constitui-se num processo de síntese entre teoria/prática, entendendo-a enquanto unidade indissolúvel, na qual, a partir de um determinado referencial teórico, no enfrentamento das condições concretas do real, serão construídas alternativas e respostas profissionais. Trata-se de um processo dialético, que incorpora um conjunto de atividades e procedimentos, que mantém uma certa continuidade e que apresenta certa unidade, organicidade, exigindo particulares modos de fazer, metodologias e procedimentos adequados, ainda que não definidos a priori, mas a partir de reflexões e problematizações, os quais dependem da clareza acerca dos objetivos, da convicção nos valores e princípios e da escolha e utilização de um conjunto de estratégias e instrumentos adequados. 

  • c) A supervisão não pode ser compreendida desvinculada dos seus componentes teórico, ético e político, da compreensão do significado social do Serviço Social na sociedade brasileira, dos valores que privilegia, de um projeto profissional que se conecta (ainda que por meio de muitas mediações) a projetos de sociedade.

    d) A supervisão, qualquer que seja sua modalidade, não pode ser realizada independentemente do caráter e modelo de políticas sociais seja público ou privado e das formas particulares de enfrentamento da chamada ?questão social? pelo Estado, bem como da sua relação com a dinâmica do mercado de trabalho. Assim, a supervisão será sempre mediada por questões que particularizam as políticas sociais, seja a de educação superior, especialmente no caso da supervisão de estagiários, sejam as demais políticas sociais setoriais, no que se refere às modalidades de supervisão de políticas sociais, entidades, programas e projetos, equipe, assistentes sociais e estagiários. e) Na supervisão se realiza a unidade entre ensino e aprendizagem: trata-se da inserção de sujeitos sociais numa relação dialética, a partir do engajamento em situações concretas, cujo objeto de conhecimento é o próprio movimento da realidade, o qual permite a análise concreta de situações concretas. Ensinar e aprender são experiências indissociáveis do processo de Supervisão, que se materializam na relação intrínseca entre estágio, supervisão acadêmica e de campo e supervisão profissional. No processo de aprendizagem, os sujeitos envolvidos: estudantes, equipes profissionais e o/a supervisor/a, ao discutir e materializar a profissão no exercício profissional, se constroem e se reconstroem como sujeitos, elaboram saberes conjuntos em um processo deliberado de favorecer o aprimoramento ético e intelectual, por meio de um espaço didático-pedagógico privilegiado. 

    ? Fonte: http://cressrn.org.br/files/arquivos/46m757L928C08m9UzW7b.pdf

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  • Muito embora a questão não deixe explicito a bibliografia de referência, você irá perceber que ela está se apropriando do entendimento das professoras Guerra e Braga (2009). Frente a isso vamos passar cada um dos itens.

    I. Na supervisão, as dimensões do trabalho e a formação profissional se articulam, de modo a realizar uma síntese de múltiplas determinações que envolvem o exercício profissional na sua totalidade: as condições objetivas que se operam no mercado de trabalho, as condições subjetivas relativas ao sujeito e a necessidade de qualificá-las permanentemente.

    Correto. Perceba que esse trecho foi retirado na íntegra. Conforme nós estudamos: a supervisão é a expressão da indissociabilidade entre trabalho e formação profissional. Nela as duas dimensões da profissão se articulam, de modo a realizar uma síntese de múltiplas determinações que envolvem o exercício profissional na sua totalidade: as condições objetivas que se operam no mercado de trabalho, as condições subjetivas relativas ao sujeito e a necessidade de qualificá-las permanentemente.

    II. A supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

    Correto. Conforme nós estudamos: em todas as suas modalidades, a supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

     

    III. A supervisão comporta a diversidade, ou seja, constitui-se num processo de síntese entre teoria/prática, entendendo-a enquanto unidade indissolúvel, na qual, a partir de um determinado referencial teórico, no enfrentamento das condições concretas do real, serão construídas alternativas e respostas profissionais.

    Correto. Conforme nós estudamos, a supervisão comporta a diversidade, ou seja, constitui-se num processo de síntese entre teoria/prática, entendendo-a enquanto unidade indissolúvel, na qual, a partir de um determinado referencial teórico, no enfrentamento das condições concretas do real, serão construídas alternativas e respostas profissionais.

     

    IV. Em todas as suas modalidades, a supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

    Correto. Conforme nós estudamos, em todas as suas modalidades, a supervisão detém o potencial de cumprir com os princípios de compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população, bem como com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional, expressa no nosso projeto ético-político profissional.

    RESPOSTA: LETRA E


ID
3266599
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.


1. Interdisciplinaridade.

2. Multidisciplinaridade.

3. Interprofissionalidade.


( ) As relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas.

( ) Integração de práticas, mediante a articulação intencional e colaborativa entre distintas profissões.

( ) O trabalho acontece de forma isolada, geralmente com troca e cooperação mínima entre as disciplinas.

( ) Situa-se, em um nível avançado de cooperação e coordenação, de forma que todo conhecimento é valorizado, com relações de intersubjetividade e de copropriedade baseadas em uma atitude de diálogo.

( ) Nessa interação e articulação entre as diversas áreas do saber envolvidas, é preciso haver respeito à autonomia e à criatividade inerente a cada uma dessas áreas, para que não sejam influenciadas ou excluídas desse processo.

( ) Corresponde à prática profissional em que se desenvolve o trabalho em equipe, articulando diferentes campos de práticas e fortalecendo a centralidade no usuário e suas necessidades na dinâmica da produção dos serviços.

( ) Uma simples associação de disciplinas que concorrem para uma realização comum, mas sem que cada disciplina tenha que modificar significativamente a sua própria visão das coisas e os próprios métodos.

Alternativas
Comentários
  • CONCEITOS DE:

     

    A Multidisciplinaridade é um conjunto de disciplinas a serem trabalhadas simultaneamente, sem fazer aparecer as relações que possam existir entre elas, destinando-se a um sistema de um só nível e de objetivos únicos, sem nenhuma cooperação.

     

    A Pluridisciplinaridade diz respeito ao estudo de um tópico de pesquisa não apenas em uma disciplina, mas em várias ao mesmo tempo.

     

     

    A Interdisciplinaridade é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento.A interdisciplinaridade buscou conciliar os conceitos pertencentes às diversas áreas do conhecimento a fim de promover avanços como a produção de novos conhecimentos ou mesmo, novas sub-áreas.

     

    A Transdisciplinaridade é uma abordagem científica que visa a unidade do conhecimento. Desta forma, procura estimular uma nova compreensão da realidade articulando elementos que passam entre, além e através das disciplinas, numa busca de compreensão da complexidade.

     

    A multidisciplinaridade, a pluridisciplinaridade, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são como quatro flechas lançadas de um único arco: o conhecimento.


ID
3266602
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No âmbito do Serviço Social, como é denominada a ação realizada pelo assistente social que busca propor caminhos e estratégias ao profissional ou à equipe, e estes, por sua vez, têm autonomia para acatar ou não as proposições?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Assim, definimos assessoria/consultoria como aquela ação que é desenvolvida por um profissional com conhecimentos na área, que toma a realidade como objeto de estudo e detém uma intenção de alteração da realidade. O assessor não é aquele que intervém, deve, sim, propor caminhos e estratégias ao profissional ou à equipe que assessora e estes têm autonomia em acatar ou não as suas proposições. Portanto, o assessor deve ser alguém estudioso, permanentemente atualizado e com capacidade de apresentar claramente as suas proposições. (MATOS, 2006, p.). 

    A distinção entre assessoria e consultoria é mínima. Consultoria vem da palavra consultar, que significa pedir opinião. Portanto, consultoria é mais pontual que assessoria que remete a ideia de assistir. Devido à pequena diferença, entre assessoria e consultoria, trataremos neste artigo os dois processos de forma indistinta. 

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  • Essa é a típica questão sobre esse tema. Perceba que o examinador fez questão de evidenciar que não se trata de uma ação de caráter pontual. Pelo contrário: “busca propor caminhos e estratégias”, o profissional não está executando nenhuma ação. Logo, está se referindo à assessoria.

    RESPOSTA: LETRA B

  • GAB.B

    RESUMINDO....

    ASSESSORIA --PROPÕE ESTRATÉGIA, CABE O ASSESSORADO ACATAR OU NÃO SUAS PREPOSIÇÕES.

    CONSULTORIA --- CONSULTAR! PEDIR OPINIÃO.

    FONTE;GRAN CURSOS


ID
3266605
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Vigilância Socioassistencial deverá cumprir seus objetivos, fornecendo informações estruturadas que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Para cumprir seus objetivos, a Vigilância Socioassistencial deve fornecer informações estruturadas que:

    I - contribuam para que as equipes dos serviços socioassistenciais avaliem sua própria atuação;

    II - ampliem o conhecimento das equipes dos serviços socioassistenciais sobre as características da população e do território de forma a melhor atender às necessidades e demandas existentes;

    III - proporcionem o planejamento e a execução das ações de busca ativa que assegurem a oferta de serviços e benefícios às famílias e indivíduos mais vulneráveis, superando a atuação pautada exclusivamente pela demanda espontânea. (BRASIL, 2012).

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  • A Vigilância Socioassistencial deverá cumprir seus objetivos, fornecendo informações estruturadas que:

    contribuam para que as equipes dos serviços socioassistenciais avaliem sua própria atuação;

    ampliem o conhecimento das equipes dos serviços socioassistenciais sobre as características da população e do território de forma a melhor atender às necessidades e demandas existentes;

    → proporcionem o planejamento e a execução das ações de busca ativa que assegurem a oferta de serviços e benefícios às famílias e indivíduos mais vulneráveis, superando a atuação pautada exclusivamente pela demanda espontânea.

    As alternativas A, B, D e E são diretrizes para a concepção dos sistemas de informação no SUAS e não estão ligadas especificamente ao alcance dos objetivos da Vigilância Socioassistencial de que trata a questão.

    Gabarito: letra C

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  • Importante memorizar o que são OBJETIVOS e DIRETRIZES não só na vigilância, mas também do SUAS, são qustões que despencam em concurso e confunde muita gente...

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ID
3266608
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Qual é o significado da sigla CEBAS?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? O que é a Certificação de Entidades de Assistência Social - CEBAS?

    A certificação, concedida às organizações e organizações da assistência social, é um instrumento que possibilita a organização usufruir da isenção das contribuições sociais, tais como a parte patronal da contribuição previdenciária sobre a folha de pagamento, Contribuição Social sobre o Lucro Líquido ? CSLL, Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social ? COFINS e Contribuição PIS/PASEP, permite ainda a priorização na celebração de contratualização/convênios com o poder público, entre outros benefícios.

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  • GABARITO: Letra D

    O que é o CEBAS - Certificado de Entidade Beneficente de Assistência Social?

    É um certificado concedido pelo Governo Federal, por intermédio dos Ministérios da Educação, do Desenvolvimento Social e Agrário e da Saúde, às pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, reconhecidas como entidades beneficentes de assistência social que prestem serviços nas áreas de educação, assistência social ou saúde.


ID
3266611
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o sigilo profissional do Assistente Social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo o Código de Ética de 1993:

    A) Manter o sigilo profissional é um dever do assistente social ? incorreto, art. 15 Constitui direito do/a assistente social manter o sigilo profissional. 

    B) As informações sigilosas só poderão ser prestadas dentro dos limites do estritamente necessário, exceto em trabalhos interdisciplinares ? incorreto, segundo art. 16, parágrafo único: Em trabalho multidisciplinar só poderão ser prestadas informações dentro dos limites do estritamente necessário. 

    C) É vedado ao assistente social manter o sigilo profissional ? incorreto, art. 17 É vedado ao/à assistente social revelar sigilo profissional. 

    D) A quebra do sigilo só é admissível quando se tratar de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do assistente social ? incorreto, art. 18 A quebra do sigilo só é admissível quando se tratarem de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do/a usuário/a, de terceiros/as e da coletividade

    E) A revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer em relação ao grau e número de pessoas que devem tomar conhecimento ? correto, art. 18, parágrafo único: A revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer ao grau e número de pessoas que dele devam tomar conhecimento. 

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  • GAB.: LETRA E

    SIGILO PROFISSIONAL é um DIREITO!


ID
3266614
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Na relação do Assistente Social com a Justiça, é vedado ao assistente social

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o Código de Ética de 1993:

    ? Art. 20 É vedado ao/à assistente social:

    a- depor como testemunha sobre situação sigilosa do/a usuário/a de que tenha conhecimento no exercício profissional, mesmo quando autorizado;

    b- aceitar nomeação como perito e/ou atuar em perícia quando a situação não se caracterizar como área de sua competência ou de sua atribuição profissional, ou quando infringir os dispositivos legais relacionados a impedimentos ou suspeição. 

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ID
3266617
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre as infrações disciplinares dispostas no Código de Ética Profissional do Assistente Social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Segundo o Código de Ética de 1993:

    ? Art. 22 Constituem infrações disciplinares: a- exercer a Profissão quando impedido/a de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício ao/às não inscritos/as ou impedidos/as.

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  • Atentem para nova RESOLUÇÃO CFESS Nº 954, de 18 de agosto de 2020. Ementa: Extingue, no âmbito do Conjunto CFESS/CRESS, a infração disciplinar que consiste em deixar de pagar, regularmente, as anuidades e contribuições devidas ao CRESS, com a consequente extinção da penalidade de suspensão do exercício profissional por débito.

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ID
3266620
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional

Conforme a Constituição Federal de 1988, a lei regulará a individualização da pena e adotará, entre outras:

Alternativas

ID
3266623
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Segundo CF de 1988:

    ? Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes.

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  • Mnemônico ViLISePro.

  •  Art. 5o Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes.

  • GB B ??????

    Art. 5o Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes

  • Uso o famigerado VILPS

    Vida

    Igualdade

    Liberdade

    Propriedade

    Segurança

    Sucesso!

  • Gab. letra B. Art. 5°, CAPUT: "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantido-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade à segurança e à propriedade"

    Observações: o CAPUT consagra o princípio da isonomia ou igualdade material o qual diz que os desiguais devem ser tratados na medida de suas desigualdades; pesquisas com células embrionárias ou aborto de anencéfalo não violam o direito à vida; a vida não é um direito absuloto, já que na própria constituição é permitida a pena de morte em caso de guerra declarada (Art. 5°, XLVII, a)), mas ela é um pressuposto aos demais direitos, pois sem ela eles não existiriam

  • Art. 5º Todos são iguais perante a LEI, SEM distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos BRASILEIROS e aos ESTRANGEIROS residentes no País a INVIOLABILIDADE do direito à LIBERDADE, à IGUALDADE, à VIDA, à SEGURANÇA e à PROPRIEDADE, nos termos: seguintes:

    L - LIBERDADE

    I - IGUALDADE

    V - VIDA

    S - SEGURANÇA

    P - PROPRIEDADE

    MACETE: LIVe São Paulo

  • VI-L-I-SE-PRO

  • É na subida que a canela engrossa" Evandro Guedes

  • Assertiva B

    à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.

  • BIZU : *VILPS*

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os dispositivos pertencentes ao artigo 5º da Constituição Federal.

    Conforme citado artigo, da Constituição Federal, "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade..."

    Analisando as alternativas

    Levando em consideração o artigo citado acima, percebe-se que a única alternativa a qual complementar a lacuna apontada pela questão é a letra "b" (à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade).

    Gabarito: letra "b".

  • Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo‐se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: (...)
  • Art. 5

    Vida, Igualdade, Liberdade, Propriedade e Segurança

    Gab; B

  • caput art. 5º , CTRL C + CTRL V

  •     Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.


ID
3266626
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Conforme CF de 1988:

    ? Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998).

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  • LIMPE.

    Legalidade;

    Impessoalidade;

    Moralidade;

    Publicidade;

    Eficiência;

    Bons estudos!

    FOCO PMAL2020

  • Para responder a questão, é necessário o conhecimento acerca dos princípios que regem a atuação da Administração Pública.

    DICA: Os princípios mais cobrados estão expressos no art. 37, caput, da Constituição Federal de 1988 (CF/88): "Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência e, também ao seguinte:". MNEMÔNICO: LIMPE”.

    Vamos às alternativas.

    Letra A: correta. Tal qual como consta no mencionado art. 37, caput, da CF.

    Letra B: incorreta. Eficácia não é um princípio.

    Letra C: incorreta. Amoralidade e efetividade não são princípios.

    Letra D: incorreta. Empatia e respeito não são princípios.

    Letra E: incorreta. Capacidade técnica não é um princípio.

    Gabarito: Letra A.

  • Gab. A

    A) legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. (L.I.M.P.E)

    B) legalidade, pessoalidade, moralidade, publicidade e eficácia.

    C) legalidade, impessoalidade, amoralidade, publicidade e efetividade.

    D) legalidade, empatia, respeito, publicidade e eficiência.

    E) legalidade, capacidade técnica, impessoalidade e eficiência.

  • Essa questão me faz lembrar do início de tudo. :)

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o título relacionado à Administração Pública.

    De acordo com o caput, do artigo 37, da Constituição Federal, a Administração Pública de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Importa ressaltar que estes princípios são chamados de princípios constitucionais explícitos.

    DICA: "LIMPE"

    Legalidade.

    Impessoalidade.

    Moralidade.

    Publicidade.

    Eficiência.

    Cabe destacar que o princípio da eficiência foi acrescido pela Emenda Constitucional nº 19 de 1998. A eficiência, que antes não tinha previsão expressa na Constituição Federal, passou a ser a mais nova obrigação da Administração Pública.

    Analisando as alternativas

    Considerando o que foi explanado, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "a". Ressalta-se que pessoalidade, amoralidade, efetividade, empatia, respeito e capacidade técnica não são princípios constitucionais explícitos.

    Gabarito: letra "a".

  • O exame desta questão pressupõe que se aplique o teor do art. 37, caput, da CRFB, que ora transcrevo:

    "Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:"   

    Assim sendo, fica claro que a única opção acertada está na letra A.


    Gabarito do professor: A

  • Empatia kkkkk

  • É nessas horas que o "minemonico" sempre ajuda .

ID
3266629
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

É garantido ao servidor público civil o direito à

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo a CF de 1988:

    ? Art. 37. A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e, também, ao seguinte: VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.

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  • livre associação sindical.

  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO VII

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Seção I

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical;

    FONTE: CF 1988

  • Greve, que será exercido nos termos e nos limites definidos em lei complementar.

    ART 37

    VII - O direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica

  • Basta verificar os sindicatos existentes em universidades publicas federais compostas por professores e servidores concursados!

  • Cai na pegadinha da lei complementar para GREVE. :(

  • Letra C = lei específica.

    Portanto, alternativa D.

  • A) art 37, XVI

    B) art 37, XIII

    C) art 37,VII

    D) art 37, VI

    E) art 37, X

    Todos da CF/88.

    GABARITO D

  • X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;                              

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os dispositivos inerentes à Administração Pública.

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso XVI, do artigo 37, da Constituição Federal, "é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;"

    Nesse sentido, conclui-se que não basta apenas a compatibilidade de horários, devendo a acumulação se enquadrar em uma das hipóteses elencadas acima.

    Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso XIII, do artigo 37, da Constituição Federal, "é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público."

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso VII, do artigo 37, da Constituição Federal, "o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica." Ressalta-se que esta se trata de uma lei ordinária, e não complementar.

    Letra d) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. Conforme o inciso VI, do artigo 37, da Constituição Federal, "é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.".

    Letra e) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o inciso X, do artigo 37, da Constituição Federal, "a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices." Ressalta-se que tal dispositivo não diz respeito aos servidores militares.

    Gabarito: letra "d".

  • Eis os comentários sobre cada opção:

    a) Errado:

    Na verdade, é o oposto do que está aqui sustentado. Em regra, a acumulação remunerada de cargos, empregos e funções é vedada, salvo as exceções constitucionais, desde que haja compatibilidade de horários. No ponto, o teor do art. 37, XVI, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:  
    a) a de dois cargos de professor; 
    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;"

    b) Errado:

    De novo, trata-se de vedação, e não de um direito, conforme art. 37, XIII, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;"

    c) Errado:

    Em rigor, o direito de greve deve ser definido nos termos e limites de lei específica, e não de lei complementar, tal como dito pela Banca. A lei específica equivale a uma simples lei ordinária, porém, que deve tratar apenas daquele determinado tema.

    "Art. 37 (...)
    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;"

    d) Certo:

    Cuida-se de proposição sintonizada com o teor do art. 37, VI, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical;"

    e) Errado:

    Inexiste a vedação apontada neste item, no sentido de que seria proibida a distinção de índices entre servidores civis ou militares, de modo que a assertiva da Banca diverge do teor do art. 37, X, da CRFB, que não menciona os servidores militares. No ponto, confira-se:

    "Art. 37 (...)
    X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;"


    Gabarito do professor: D


ID
3266632
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a estabilidade no Serviço Público, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Segundo CF de 1988:

    ? Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    ?  § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

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  • GABARITO: LETRA B

    Art. 41. § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço. 

    FONTE: CF 1988

  • GABARITO: LETRA B

    DOS SERVIDORES PÚBLICOS

     Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.   

    (...)

    § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.        

    CF/88.

  • Gabarito letra B.

    Fundamentos:

    A) Art 41, Caput, CF;

    B) art 28, 8.112/90 e art 41 parágrafo 2° CF

    C) art 37, parágrafo 3° 8112/90 e art 41, parágrafo 3° CF

    D)art 41, parágrafo 4° ,CF,

    E) art 41, parágrafo 1°, CF

  • Avaliação Periódica de Desempenho: Perda do Cargo

    Avaliação Especial de Desempenho: Condição para Estabilidade

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e os dispositivos constitucionais referentes a esta.

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o caput, do artigo 41, da Constituição Federal, "são estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público."

    Letra b) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. Conforme o § 2º, do artigo 41, da Constituição Federal, "invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço."

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o § 3º, do artigo 41, da Constituição Federal, "extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo."

    Letra d) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o § 4º, do artigo 41, da Constituição Federal, "como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade."

    Letra e) Esta alternativa está incorreta, pois, conforme o § 1º, do artigo 41, da Constituição Federal, "o servidor público estável só perderá o cargo:

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa."

    Logo, o servidor público não poderá perder o cargo em virtude de abertura de processo judicial em trânsito, devendo ser aguardado o seu respectivo trânsito em julgado.

    Gabarito: letra "b".

  • a) 3 anos

    b) correta

    c) não será desligado

    d) é obrigatório avaliação especial de desempenho

    e) não perderá o cargo

  • Seguem os comentários de cada questão:

    a) Errado:

    Na verdade, a estabilidade é adquirida após 3 anos de efetivo, e não após 4 anos, como asseverado pela Banca, incorretamente. No ponto, eis o teor do art. 41, caput, da CRFB:

    "Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público."

    b) Certo:

    Cuida-se de assertiva perfeitamente de acordo à norma do art. 41, §2º, da CRFB:

    "Art. 41 (...)
    § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço."

    c) Errado:

    Em rigor, na situação aqui versada, o servidor estável deve ser posto em disponibilidade até que seja possível seu aproveitamento em outro cargo, consoante norma do art. 41, §3º, da CRFB:

    "Art. 41 (...)
    § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo."

    d) Errado:

    De acordo com o §4º do art. 41 a avaliação especial de desempenho é obrigatória para a aquisição da estabilidade. Confira-se:

    "Art. 41 (...)
    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade."  

    e) Errado:

    A perda do cargo, na realidade, pode derivar de sentença judicial transitada em julgado, e não "em trânsito", tal como aqui aduzido, de modo equiivocado.

    Neste sentido, o teor do art. 41, §1º, I, da CRFB:

    "Art. 41 (...)
    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:
    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;"

    Logo, incorreta esta opção.


    Gabarito do professor: B


ID
3266635
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

As políticas sociais no Brasil emergiram em qual período?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? As políticas sociais no Brasil emergem no final da República Velha, especialmente nos anos 20 (séc.XX), e começam a conquistar espaço no período getulista. Contudo, até a Constituição Federal de 1988, o País não tinha um aparato jurídico-político que apontasse para a formação mínima de padrões de um Estado de Bem-Estar Social. 

    ? Fonte: http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-02.pdf

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  • O marco da política social no Brasil se dá com a Lei Eloy Chaves, de 1923, que cria as Caixas de Aposentadorias e Pensões (CAP's).


ID
3266638
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Qual padrão de produção fundamenta-se na produção maciça de mercadorias em grandes fábricas, concentradas e verticalizadas, com rígido controle de processos de trabalho?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? O padrão dominante taylorista/fordista, surgido nos anos 30 (século XX), após a chamada Grande Depressão, fundamentado na produção maciça de mercadorias em grandes fábricas, concentradas e verticalizadas, com rígido controle do processo de trabalho que reunia grande número de trabalhadores manuais, especializados, relativamente bem pagos e protegidos pela legislação trabalhista, passa a ser substituído ao entrar em crise, e é substituído pela chamada acumulação flexível, ou seja, a descentralização da economia, com o chamado modelo japonês toyotista que supõe um processo de modificações enfeixadas no mote da flexibilização. 

    ? Fonte: http://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-02.pdf

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ID
3266641
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre as especificidades do conhecimento científico e do objeto de pesquisa no âmbito da pesquisa qualitativa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Desse modo, ao considerar a pesquisa qualitativa, todo objeto de estudo apresenta especificidades, pois ele:

    a) é histórico ? está localizado temporalmente, podendo ser transformado;

    b) possui consciência histórica ? não é apenas o pesquisador que lhe atribui sentido, mas a totalidade dos homens, na medida em que se relaciona em sociedade, e confere significados e intencionalidades a suas ações e construções teóricas;

    c) apresenta uma identidade com o sujeito ? ao propor investigar as relações humanas, de uma maneira ou de outra, o pesquisador identifica-se com ele;

    d) é intrínseca e extrinsecamente ideológico porque "veicula interesses e visões de mundo historicamente construídas e se submete e resiste aos limites dados pelos esquemas de dominação vigentes" (MINAYO, 1994, p. 21);

    e) é essencialmente qualitativo já que a realidade social é mais rica do que as teorizações e os estudos empreendidos sobre ela, porém isso não exclui o uso de dados quantitativos (MINAYO, 1994).

    ? Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-49802007000300004

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Marxismo: considera a historicidade dos processos sociais e dos conceitos, as condições socioeconômicas de produção dos fenômenos e as contradições sociais. Abordagem dialética. Não há neutralidade (MINAYO, 2019).

    RESPOSTA: LETRA B

  • GABARITO LETRA B

    O objeto de pesquisa possui consciência histórica, não é apenas o pesquisador que lhe atribui sentido, mas a totalidade dos homens, na medida em que se relaciona em sociedade e confere significados e intencionalidades a suas ações e construções teóricas.


ID
3266644
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Comunicação da categoria profissional do Serviço Social tem por objetivo

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo a Política Nacional de Comunicação - Conjunto CFESS-CRESS:

    ? b) Objetivos:

    ? Defender a democratização da comunicação, em contraposição ao monopólio existente no país e ao desrespeito aos direitos humanos;

    ? Promover ações de comunicação que fortaleçam a articulação de ações conjuntas com movimentos sociais e organizações de usuários/as de políticas públicas em defesa de uma sociedade sem desigualdade;

    ? Dar publicidade ao Projeto Ético-político profissional e à gestão democrática do Conjunto CFESS-CRESS;

    ? Dar visibilidade à profissão, afirmando a imagem do/a assistente social em sintonia com o Projeto Ético-político, fortalecendo a compreensão do Serviço Social pela sociedade;

    ? Ampliar o reconhecimento da categoria profissional e de suas entidades representativas como fontes de informação junto aos meios de comunicação de massa comerciais e alternativos;

    ? Socializar a informação para contribuir na qualificação do exercício profissional.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3266647
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo a LOAS (8742/93):

    ? Art. 1º A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3292000
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                        Texto I

             “MÚSICA E(M) SOCIEDADE”, UMA RICA REFLEXÃO SOBRE

                            O PAPEL DA MÚSICA EM NOSSAS VIDAS

                                                                                                              Julinho Bittencourt


      O livro de Paulo Roxo Barja, traduz em linguagem simples e rica, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar Paulo Roxo Barja é uma pessoa plugada em dois mundos. Por um lado, é pós-doutorado pela USP, doutor em ciências e mestre em física. Por outro, é cordelista e músico, formado em piano e interessado por música, seja ela qual for. Filho de pai maestro com mãe apaixonada por literatura, a despeito da sua atuação como cientista e acadêmico, nunca deixou a sua produção artística de lado.

      Na mesma medida em que se aprofunda nos estudos, a sua intenção musical se volta, ironicamente, mais e mais às coisas forjadas pelo povo e para o povo. Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo.

      Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

      Logo de saída, desmistifica o ambiente sagrado da música erudita, mais exatamente o período da renascença. Num capítulo hilário, redime a nossa contemporaneidade desbocada e desbanca falsos moralistas das salas de concerto ao nos mostrar, traduzir e comentar canções do século XVI tão malcriadas que fariam qualquer MC do funk proibidão parecer um ingênuo iniciante.

      Dos renascentistas profanos, pula para o urgente e emergente mundo sagrado dos pretos velhos da umbanda, segundo ele, a religião mais genuinamente brasileira de todas. Mais uma vez, corre a buscar exemplos que entrelaçam a trajetória dos negros escravos aos seus cantos, ritmos e origens de suas danças.

      Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores. Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

      Vai da canção pop brasileira dos anos 50 até 2000 à trilha do filme “O Som do Coração”, imprescindível na construção da narrativa. Relata vivências em comunidades, poesia e canção popular, a paixão por Nara Leão, o papel da música na área da saúde.

      Guarda para o final, feito sobremesa, uma deliciosa série de reflexões extremamente pessoais que, talvez por isso mesmo, se revelem estranhamente próximas, irrecusavelmente comuns a muitos de nós. Uma das mais divertidas é quando conta ter colocado a interpretação de Cristiane Jaccottet para o Prelúdio Nº 1, do Cravo Bem Temperado, de Bach, no toque do seu celular. Por conta disto, por diversas vezes, se pegou não atendendo a ligação enlevado com a música.

      No final das contas, “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, de Paulo Roxo Barja, vai te pegar de surpresa, ao traduzir, na sua linguagem simples e rica de professor, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar. 

Publicado em: 31/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://www.revistaforum.com. br/2018/01/31/musica-em-sociedade-uma-rica-reflexao-sobre-o-papel-da-musica-em-nossas-vidas/ Acesso em: 01/02/2018 

Sobre o Texto I, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar ?Música e(m) Sociedade ? Artigos, Crônicas e Reflexões?, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo. Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

    ? A única alternativa que apresenta um ato de vivência do autor é a letra "b", logo, é a nossa resposta.

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  • Resposta no 3º e no 6º parágrafo

  • 6º parágrafo:  

    Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores. Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

    Resposta: Letra B

    O livro “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões” aborda experiências musicais de Paulo Roxo Barja e outros músicos, transitando por vários estilos, dedicando-se às reações humanas que as músicas desencadeiam.

    Mesmo sentido.

  • Devo ter errado por não ter lido o livro, pois só assim saberia que os AUTORES são realmente MÚSICOS, como afirma a questão.


ID
3292012
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                        Texto I

             “MÚSICA E(M) SOCIEDADE”, UMA RICA REFLEXÃO SOBRE

                            O PAPEL DA MÚSICA EM NOSSAS VIDAS

                                                                                                              Julinho Bittencourt


      O livro de Paulo Roxo Barja, traduz em linguagem simples e rica, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar Paulo Roxo Barja é uma pessoa plugada em dois mundos. Por um lado, é pós-doutorado pela USP, doutor em ciências e mestre em física. Por outro, é cordelista e músico, formado em piano e interessado por música, seja ela qual for. Filho de pai maestro com mãe apaixonada por literatura, a despeito da sua atuação como cientista e acadêmico, nunca deixou a sua produção artística de lado.

      Na mesma medida em que se aprofunda nos estudos, a sua intenção musical se volta, ironicamente, mais e mais às coisas forjadas pelo povo e para o povo. Autor de extensa obra (só de cordéis, já publicou mais de 70), acaba de lançar “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, um pequeno e lindo livro onde consegue, ao mesmo tempo, o rigor científico em sua estrutura e uma linguagem surpreendentemente clara no seu conteúdo.

      Tudo o que compartilha ao longo de suas pouco mais de 140 páginas são experiências que vivenciou, ouviu e comprovou em vários momentos de sua vida. Parte de coisas prosaicas e cotidianas que qualquer ouvinte de música um pouco mais atento experimenta, mas que o autor traduz com maestria, encaixando peças até então soltas e aleatórias.

      Logo de saída, desmistifica o ambiente sagrado da música erudita, mais exatamente o período da renascença. Num capítulo hilário, redime a nossa contemporaneidade desbocada e desbanca falsos moralistas das salas de concerto ao nos mostrar, traduzir e comentar canções do século XVI tão malcriadas que fariam qualquer MC do funk proibidão parecer um ingênuo iniciante.

      Dos renascentistas profanos, pula para o urgente e emergente mundo sagrado dos pretos velhos da umbanda, segundo ele, a religião mais genuinamente brasileira de todas. Mais uma vez, corre a buscar exemplos que entrelaçam a trajetória dos negros escravos aos seus cantos, ritmos e origens de suas danças.

      Seguir viagem adentro neste “Música e(m) Sociedade” é mergulhar em experiências musicais díspares, algumas delas em artigos divididos com outros autores. Paulo Roxo Barja transita por várias manifestações e se debruça, sobretudo, nas reações humanas que elas desencadeiam, no todo compartilhado. Nos sons forjados por nós e que, consequentemente, nos forjam e assim por diante.

      Vai da canção pop brasileira dos anos 50 até 2000 à trilha do filme “O Som do Coração”, imprescindível na construção da narrativa. Relata vivências em comunidades, poesia e canção popular, a paixão por Nara Leão, o papel da música na área da saúde.

      Guarda para o final, feito sobremesa, uma deliciosa série de reflexões extremamente pessoais que, talvez por isso mesmo, se revelem estranhamente próximas, irrecusavelmente comuns a muitos de nós. Uma das mais divertidas é quando conta ter colocado a interpretação de Cristiane Jaccottet para o Prelúdio Nº 1, do Cravo Bem Temperado, de Bach, no toque do seu celular. Por conta disto, por diversas vezes, se pegou não atendendo a ligação enlevado com a música.

      No final das contas, “Música e(m) Sociedade – Artigos, Crônicas e Reflexões”, de Paulo Roxo Barja, vai te pegar de surpresa, ao traduzir, na sua linguagem simples e rica de professor, relações que você sempre teve com a música e que, feito num sonho, seu texto faz despertar. 

Publicado em: 31/01/2018 Texto adaptado. Disponível em: https://www.revistaforum.com. br/2018/01/31/musica-em-sociedade-uma-rica-reflexao-sobre-o-papel-da-musica-em-nossas-vidas/ Acesso em: 01/02/2018 

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas por razões diferentes.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Queremos uma alternativa em que todas as palavras tenham sido acentuadas por razões diferentes:

    A) Cópias, monetários, inatingíveis ? todas aqui são paroxítonas terminadas em ditongo.

    B) É, há, pá ? regra dos monossílabos tônicos.

    C) Sinônimo, antropólogo, acadêmico ? todas aqui são proparoxítonas, antepenúltima sílaba tônica.

    D) Lábia, nômade, ninguém ? paroxítona terminada em ditongo, proparoxítona e oxítona terminada em -em, temos a nossa resposta.

    E) Gênero, antipático, pássaros ? todas aqui são proparoxítonas.

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  • GABARITO: LETRA D

    COMPLEMENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • Gabarito dessa que estão está errada - o gabarito correto é letra E.

    Observação a questão número que é a mesma questão está correto o gabarito.


ID
3292051
Banca
AOCP
Órgão
FUNPAPA
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo manchete do portal G1, o Brasil teve recorde de assassinatos em conflitos por terra nos primeiros meses de 2017. O estado do Pará foi palco de alguns desses conflitos nos últimos anos. Sobre os conflitos do campo do estado do Pará, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • #PCPA

  • assertiva de letra A, a única que condiz com o ano e a situação ocorrido!

    só vem PM-PA.

  • Alternativa A PC-PARÁ

  • O Massacre de Eldorado do Carajás foi o assassinato de dezenove sem-terra que ocorreu em 17 de abril de 1996 no município de Eldorado do Carajás, no sul do Pará, Brasil decorrente da ação da polícia do estado do Pará.

  • A culminância deste conflito ocorreu no dia 24 de maio de 2017, quando policiais civis e militares assassinaram dez destes trabalhadores instalados na fazenda Santa Lúcia. O massacre ocorreu durante ação de busca e apreensão, em cumprimento de mandato de prisão expedido pelo Judiciário contra membros do acampamento. Não obstante a denúncia do massacre e a permanência de ameaças de mortes contra os ocupantes, na semana seguinte, Rosenildo Pereira de Almeida, liderança dos trabalhadores rurais, também foi assassinado, num ato de silenciamento contra aqueles que lutam por Justiça e lisura nas investigações.

  • B) Na noite de 22 de dezembro de 1988, o ecologista Chico Mendes, presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Xapuri, no Acre, foi morto a tiros de espingarda, no quintal de sua casa, por Darcy Alves da Silva, a mando de seu pai, o fazendeiro Darly Alves da Silva.

    Chico Mendes havia sido condecorado pela ONU no ano anterior, por sua luta em defesa do meio ambiente. O ecologista, que ajudara a organizar o trabalho e a resistência dos seringueiros, foi o fundador da primeira reserva extrativista do Brasil, 40 mil hectares de exploração conservacionista, em São Luiz do Remanso, situado a 80 quilômetros de Rio Branco, capital do Acre.

    C) Chacina de Colniza” completa 3 anos e sem resolução. 9 trabalhadores rurais foram mortos e 5 denunciados como autores do derramamento de sangue e vão a júri popular. A briga por terra teria sido a motivação do crime, atrito que é presente em toda a região de Colniza (1.065 km a Noroeste de Cuiabá) por conta da exploração de madeira e minério.

    D) Numa estrada de terra de difícil acesso a 53 quilômetros de Anapu (PA), a missionária católica Dorothy Mae Stang é assassinada com sete tiros, por defender os sem-terra. Os latifundiários Vitalmiro Bastos de Moura e Regivaldo Pereira Galvão são apontados como os principais mandantes do crime.

    Norte-americana naturalizada brasileira, irmã Dorothy chegou ao Brasil em 1966 e desde a década de 1970 atuava na região amazônica, mantendo intensa agenda de diálogo com lideranças camponesas, políticas e religiosas, na busca de soluções para os conflitos relacionados à posse e à exploração da terra.

    E) Massacre de Eldorado do Carajás: Em abril de 1996, 21 trabalhadores rurais foram assassinados