SóProvas



Prova VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais


ID
655108
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O número de inteiros positivos que são divisores do número N = 214 × 353, inclusive 1 e N, é

Alternativas
Comentários
  • Boas,

    Primeiramente devemos deixar o número dado em forma de multiplicação de números primos, ou melhor:

    n=214x353 = (3 x 7)4 x (7 x 5)3 , como vêem 3, 7 e 5 são os fatores primos do número dado. Basta aplicar as regras da potenciação para "arrumarmos a casa", assim:

    n = 34 x 74 x 73 x 53 => n = 34 x 53 x 77.

    Existe uma fórmula que dá a quantidade de divisores de um número com base nas potencias dos fatores primos. Tal fórumla é:

    Q = (x1+1)(x2+1)(x3+1)...(xn+1), onde cada "x" é o  valor da potencia de cada fator primo. Agora, substituindo os valores de "x" acima, vem:

    Q = (4+1)(3+1)(7+1), onde cada número sublinhado é a potencia de 3, 5 e 7, respectivamente. Assim:

    Q = 160

    Importante salientar que tal fórmula já contempla os divisores 1 e o próprio numero.

    Que Deus nos abençoe!
  • a  regra para se achar a quantidade de divisores consiste em fatorar o número em seus fatores primos:
    N = (7*3) ^4 * (7*5)^5

    N = 7^4*3^4*7^3*5^3

    N = 3^4*5^3*7^7

    Agora devemos pegar cada um dos expoentes, aumentar uma unidade e multiplicá-los:

    (4+1)*(3+1)*(7+1)= 160

    Portanto,  possui  divisores, incluindo  e ele mesmo.

    Professor Caju


ID
655111
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O 2007º dígito na seqüência 123454321234543... é

Alternativas
Comentários
  • Técnica TWI:
    grupos de oito:1,2,3,4,5,4,3,2
    2007/8 = 250+7
    então termina no sétimo elemento = '3'
  • 123454321234543.....
    Estes números estão dispostos em uma sequência : 12345432 que se repete 12345432.........
    para determinar o número que vai estar na posição 2007º, basta dividir 2007 por 8. 2007/8 = 250 e resto 7. O número que ocupar a posição do nosso resto (7) dentre os 8 números da sequência será a resposta. 12345432.
    LOGO A RESPOSTA É LETRA C.
  • 1º- vc tem que observar a repetição pra saber exatamente qual é a sequência que se repete. No caso, a sequência é "12345432", a partir do próximo "1" já é a segunda sequencia "12345432", e assim por diante infinitas vezes.

    2º- observe quantos dígitos tem a sequência, no caso 8. O oitavo dígito é o "2", as contas terão ele como referência. Se você quer o 2007º dígito, faça a conta: 2007 dividido por 8 = 250,875. A parte inteira indica que até o 2007º dígito, você tem 250 vezes a sequência de 8 dígitos, e mais uma fração (menos de 8 dígitos). Ou seja, você tem 250 x 8 = 2000 dígitos, mais 7 (já que você quer o 2007º dígito).

    3º- Bom, chegamos ao 2000º dígito, e sabemos que é o "2", pois estamos no último dígito da sequencia "12345432". Contando mais 7 na sequência, chega-se ao nº "3" como 2007º dígito.

    Bom, acho que é isso...
  • Walter se tiver disponibilidade me explique de onde saiu esta "Técnica TWI" que percorre inúmeros comentários, mas que não segue padrão algum, gostaria de compartilhar tamanho conhecimento.
    Obrigado desde já
  • A QUESTÃO É RESOLVIDA DA SEGUINTE FORMA :

    1-  FORMA O GRUPO DE 8 NUMEROS - 1 2 3 4 5 4 3 2   1 2 3 4 5 4 3 2 1 .......

    2- DIVIDE 2000 / 8 = 250 GRUPOS DE 8 NUMEROS QUE SÃO : 1 2 3 4 5 4 3 2 

    3- SOMA  7  NUMEROS  QUE FALTA PARA CHEGAR  A SEQUENCIA  - 2007  -  1 2 3 4 5 4

    RESPOSTA  ITEM C ( 3 )
  • Você tem de observar a sequência

    1;2;3;4;5;4;3;2;1... » perceba que o ponto fulcral é o 2, pois é nele que se acaba a sequencia de 8 números

    Núm 2007º / 8 = 205 vezes + 7 números

    Logo, a sequência será 1;2;3;4;5;4;3;2+1;2;3;4;5;4;3

    LETRA C

    APMBB


ID
655114
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

“Números triangulares” são números que podem ser representados por pontos arranjados na forma de triângulos eqüiláteros. É conveniente definir 1 como o primeiro número triangular.

Apresentamos a seguir os primeiros números triangulares.

                                                                            •           
                                                                      •     • 
              •                       •                          •    •   •       
          •  •                   •   •   •                   •   •   •   •
1            3                           6                              10

Se Tn representa o n-ésimo número triangular, então T1 = l, T2 = 3, T3 = 6, T4 = 10, e assim por diante. Dado que Tn satisfaz a relação Tn = Tn–1 + n, para n = 2,3,4,..., pode-se deduzir que T100 é igual a

Alternativas
Comentários
  • Técnica TWI:
    a1=1
    a2=1+2
    a3=1+2+3
    a4=1+2+3+4
    a100=1+2+3+4+5+....+100
    representa uma PA de razão 1:
    soma PA=(1+100)/2  x100 = 101x50 = 50,5x100 = 5050
  • Amigo, o que significa esse "TWI"  ?   Muito obrigado.
  • PA de segunda ordem (uma sequência de números em que as diferenças entre os termos consecutivos segue uma progressão aritmética).

    Achei um vídeo (curtinho, 4 min)  no youtube que explica como resolver:
    http://www.youtube.com/watch?v=_Ys8DsbwK6k
  • Trata-se de uma PA de segunda ordem, na qual a taxa r tambem obedece uma sequência, que vou chamar de R.
    R = 2, 3, 4..., sendo R(1) = 2;  R(2)=3;     R(3) = 4...; e a razão = 1.


    Fórmula da PA de segunda ordem:  (substituí An por Tn e A1 por T1, só para ficar nas mesmas variáveis que o exercício)

    T(n)  =   T(1)   +   [ R(1) +  R(n-1) ]   .   (n - 1)
                               -----------------
                                         2

    No caso, queremos encontrar T(100)
    Temos:  n = 100, portanto n-1=99
                    T(1) = 1
                 e R(1) = 2
    Devemos encontrar R(99)
    Como R também obedece uma progressão aritmética, podemos encontrar seu 99º termo pela fórmula:
    R(99) = R(1) + (n-1). r
    R(99) = 2    + (99 - 1).1
    R(99) = 2 + 98
    R(99) = 100

    Substituindo todos os termos na fórmula da PA de segunda ordem:

    T(n) = T(1)   +    [R(1) + R(n-1)]  *  (n-1)  =                        T(100) = 1 + ( 2 + 100) * 99
                                 ------------------                                                                   ------------
                                          2                                                                                      2

    T(100) = 1 + 102 (99)/2
    T(100) = 1 + 5049
    T(100) = 5050
  • Essa é fácil... basta pegarmos o a colocação do N-ésimo termo e somarmos com o primeiro... Assim: A100 vai ser o A99 + 100, então A100= 101 (a1+100 termos) * 50 (pois A1+A100 = A2+A99 = A49 + A51)...

    101*50 = 5050.


ID
655126
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma das raízes da equação 22x – 8.2x + 12 = 0 é x = 1.

A outra raiz é

Alternativas
Comentários
  • Ola´
     
    Fazendo uma mudança de variável ; 2 elevado a x vamos chamar de t
    Então 2 elevado a dois x  é igual a dois elevado a x ao quadrado.
     
    Estou fazendo assim pq no Word não está aceitando expoente  x.
     
    Fica: t² - 8t + 12 = 0  em vez de Báskhara, dá para se achar algumas raízes de equação do 2º grau   facilmente pela relação existente entre coeficientes e raízes: quais são as duas raízes em que a soma é 8 e o produto 12. Resposta: 2 e 6 . Muito bem!
     
    2 elevado a x = 2 , x = 1 (resposta dada)
     
    2 elevado a x = 6. aqui vamos usar logaritmos, pois a resposta  do expoente x não é exata.
     
     log2 elevado a x = log 6→  xlog2 = log6  (propriedade das potências de logaritmos)
     
    xlog2 = log2*3  → xlog2 = log2 + log3 (produto de um logaritmo é igual a soma de logaritmos dos fatores)
     
    x = log2/log2 + log3/log2  =  1 + log 3/2 ( divisão de logaritmos de mesma base é igual ao logaritmo do quociente dos logaritmandos)
  • 2^x = 6==> log de 6 na base 2 , eu ja passei pra base 10, ficou log6/log2==> log(3.2) / log 2 ===> log 3 + log 2 - log 2==> deu como resultado log 3 , no que eu errei?

  • Quando desenvolve a equação é encontrado do 2^x = 2(raiz já mencionada pela questão) e 2^x=6.

    Transformando 2^x=6 em log, ficamos com log6/log2 -> log(3.2)/log2 -> (log3+log2)/log2 ->

    log3/log2 + log2/log2 -> log3/log2 + 1


ID
655129
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quatro pessoas vão participar de um torneio em que os jogos são disputados entre duplas. O número de grupos com duas duplas, que podem ser formados com essas 4 pessoas, é

Alternativas
Comentários
  • OI
    4 pessoas : José, Maria, Paulo e Rita
    O número de duplas pode ser:
     José e Maria
    José e Paulo   
     José e Rita
    Maria e Paulo
    Maria e Rita
    Paulo e Rita
    Seria uma combinação de 4 pessoas tomadas duas a duas, pois a ordem não importa. Tanto   faz            Paulo e Rita     ou      Rita e Paulo
    C4,2= 4!/2!2!= 4*3*2!/2*1*2! =6   
    MAS CADA GRUPO SERIA FORMADO POR DUAS DUPLAS PARA DISPUTAR O TORNEIO:
    José e Maria X Paulo e Rita
    José e Paulo X Maria e Rita
    Maria e Paulo X José e Rita
    TOTAL : 3 GRUPOS.
  • se temos quatro pessoas então.
    4!=24
    24/2 que e das duplas=12
    12/4 que são as pessoas=3 
  • Quatro pessoas vão participar de um torneio em que os jogos são disputados entre duplas.
    Com base nessas informações faremos uma combinação de 4 (que são os participantes) e 2 (que são as duplas).
    C4,2 = 4x3x2! / 2x2! (cortamos a permutação 2! de cima com a permutação 2! de baixo, sobra:
    C4,2 = 4x3 / 2 = 12/2 = 6.
    Não caiam na pegadinha de colocar 6, pois, desses seis separaremos as duplas.
    Vejam: (AB) (CD) (EF) = são seis pessoas e um total de 3 grupos.
    Achamos a resposta: letra A (3 grupos).





ID
655132
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três dados honestos são lançados. A probabilidade de que os três números sorteados possam ser posicionados para formar progressões aritméticas de razão 1 ou 2 é

Alternativas
Comentários
  •   
     OI
    Algumas considerações:
    Espaço amostral : dado um fenômeno aleatório ,isto é, sujeito as leis do acaso, chama-se espaço amostral, ao conjunto de todos os resultados possíveis de ocorrer
    Exemplo : lançamento de um dado voltado para cima { 1,2,3,4,5,6} número de possibilidades  total,  n(t)= 6
    Evento: Chama-se evento a qualquer subconjunto do espaço amostral  
    Exemplo: ocorrência de números primos: {2,3,5}  número de possibilidades do evento
    n(e)= 3
    a probabilidade é a razão entre o número de possibilidades do evento dividido pelo número de possibilidades  do  espaço amostral .
    ou  P=n(e)/n(t)
    A probabilidade de ocorrer um número primo  P=n(e)/n(t) =  3/6 =   ½
     apostila anglo 15 pág142   15ª edição
    Para 1 dado portanto n(t) =6
    Para 2 dados portanto n(t) =6*6= 36
    Para 3 dados portanto n(t) =6*6*6= 216
    Jogando-se 3 dados a possibilidade de dar 1,2 ,3 ou 2,3,4 ou 3,4,5 ou 4,5,6   (razão 1); as possibilidades ou as chances do evento ocorrer  seria 4  se    desse  por exemplo
    na terna  1,2,3 : primeiro dado: 1
                                  Segundo dado: 2
                                  Terceiro dado: 3 
    Mas não é isso que ocorre. Vale desde que tenha a terna em qualquer ordem. Por exemplo na terna 1,2,3      temos 1,2,3 ou 1,3,2 ou 2,1,3 ou 2,3,1 ou 3,1,2 ou 3,2,1  
    Ou para cada terna uma permutação de 3  P3! = 3*2*1= 6
    Assim como nas outras 4 ternas, ficaria   p=6*4/216 (I)
    Continuando:  para ocorrer PA de razão2 entre 3 dados: no espaço amostral de 1 a 6:
    Possibilidades:  1,3,5 ou 2,4,6  n(e) = 2
    Ficaria p=2/216 mas a terna 1,3,5 pode ser em qualquer ordem, como no exemplo acima, ficando P3!=6
    P=6*2/216 (II)
    (I)+(II) = 6*4/216+ 6*2/216 = 4/36+ 2/36= 6/36 = 1/6
  • Sendo simples e prático:

    Opções disponíveis para razão = 1: 

    1+2+3
    2+3+4
    3+4+5 
    4+5+6


    Então, a probabilidade para razão = 1 é: (4/6*1/6*1/6)*3!, que simplificando dá 2/18.

    Pois o primeiro dado pode cair qualquer um dos quatro números e pro terceiro e segundo dados somente uma opção para que se possa formar uma PA de razão 1. Tem que permutar (*3!), pois podem ser estas sequências em qualquer ordem.

    Opções disponíveis para razão = 2:

    1+3+5
    2+4+6


    Então, a probabilidade para razão = 2 é: (2/6*1/6*1/6)*3!, que simplificando dá 1/18.

    Pois o primeiro dado pode cair qualquer um dos dois números e pro terceiro e segundo dados somente uma opção para que se possa formar uma PA de razão 2. Tem que permutar (*3!), pois podem ser estas sequências em qualquer ordem.

    Agora é só somar as probabilidades, pois o examinador pede a probabilidade de uma OU outra ocorrer.

    2/18 + 1/18 = 3/18, que simplificando dá 1/6.

    Alternativa C.

ID
655135
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam p, q, r as raízes distintas da equação x3 –2x2 + x – 2 = 0.

A soma dos quadrados dessas raízes é igual a

Alternativas
Comentários
  • Olá
    Dado o polinômio x³ -2x² + x –2 =0  é de forma ax³ + bx² + cx + d = 0     polinômio completo do 3º grau na variável x.
     
    Seus coeficientes são: a = 1 , b = -2  . c = 1 e  d = - 2
     
    Relações de Girard:  p + q + r = -b/a = -(-2)/1 = 2   (I)
                                  pq + pr + qr = c/a = 1                 (II)
                                              pqr = -d/a -(-2)/1 = 2     (III)
     
    como o enunciado pede  a soma dos quadrados da raízes, podemos elevar ao quadrado a equação (I): ( p + q + r) ² = (2)²
     
                         ( p² + q² + q² + 2 pq + 2pr + 2qr ) = 4
     
                        ( p² + q² + r²) = 4 – 2 ( pq + pr + qr)  =4 – 2 (1)  = 2
                                                                  de (II)
     
    relações de Girard: Em geral, qualquer livro de matemática do 3º ano do 2º grau .
     
    Boa sorte.
     
  • Utilizando-se as Relações de Girard é possível resover estes exercícios porém é mais fácil usar a fatoração para tal.

    x–2x+ x – 2 = 0 É IGUAL A: x^2 ( x -2) + x-2. Colocando-se o " X-2" em evidência, têm-se:
     
    x-2 (
    x^2 + 1)=0 . Portanto as raízes da equação são OS VALORES que tornem o X igual a zero. Paran isso como está tudo em evidência, pode-se separá-las em duas equações, que torne a inicial igual a zero.  
    x-2 = 0 X 1 = 2.  
     x^2  + 1 = 0.  x^2 = -1.   POR DEFIÇÃO ISSO É IGUAL A " I" ( ESTUDEM NÚMEROS COMPLEXOS).  
    X 2 = I e X 3 = -I


    A SOMA DOS QUADRADOS DESSAS RAÍZES SERÃO: 2^2 + i^2 -i^2 = 4 + -1 - 1 = 2 


ID
655144
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Tem-se um triângulo eqüilátero em que cada lado mede 6 cm.
O raio do círculo circunscrito a esse triângulo, em centímetros, mede

Alternativas
Comentários
  • Em um triangulo equilatero, o BICO coincide no mesmo ponto. O Baricentro divide a altura do triangulo em 2:1.
    O raio da circunferencia será 2/3 da altura do triangulo.
    A altura de um triangulo equilatero se dá por L(raiz)3/2. Sendo o Lado 6 temos 6(raiz)3/2= 3(raiz)3
    Fazendo 2/3 disso temos 2(raiz)3


    Resposta: B
  • Encontramos primeiro a altura do triângulo, e depois o raio circunscrito desse mesmo triângulo:

    Altura: l√3 / 2

    h = 6 √3 / 2

    h = 3 √3

    Agora fica fácil descobrir o valor da circunferência circunscrita. Essa circunferência é 2/3 da altura do triângulo.

    Circunferência circunscrita: R = 2/3 h

    R = 2/3 • 3 √3

    R = 6 √3 / 3

    R = 2 √3

    Alternativa B.


ID
655147
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A soma de n – 1 ângulos internos de um polígono convexo de n lados é 1900º. O ângulo remanescente mede

Alternativas
Comentários
  • Soma dos ângulos internos

    S = (n - 2) . 180

    Considerando que o número de lados do polígono tem que ser inteiro, ao dividirmos 1900 por 180, dá 10 e sobram 100 graus. Faltam mais 80 graus para que a divisão resulte de forma completar o número de lados do polígono.
  • vamos usar a siguente formula :

    ( n - 2 ) 180 > 1.900

    180n - 360 > 1.900

    180n > 1.900 + 360

    180n > 2.260

    n > 2.260

    ......._____

    ..........180

    n > 12,55

    n > 13

    ¤vamos usar a formula da soma dos angulos que n = 13

    S = ( n - 2 ) x 180

    S = ( 13 - 2 ) x 180

    S = 11 x 180

    S = 1.980 graus

    ¤ vamos utilizar a soma ( n - 1) e 1980

    graus

    X + 1.900 = 1.980

    X = 1.980 - 1.900

    X = 80 graus

    Resposta o angulo remanescente mede 80graus

    Leia mais em Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/12290248#readmore


ID
655153
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O uso de vinagre e sal de cozinha em uma salada de alface, além de conferir mais sabor, serve também para eliminar microorganismos causadores de doenças, como as amebas, por exemplo. O inconveniente do uso desse tempero é que, depois de algum tempo, as folhas murcham e perdem parte de sua textura. Esses fenômenos ocorrem porque

Alternativas
Comentários
  • O vinagre e o sal, quando em contato com amebas e as folhas do vegetal irão induzir o processo de osmose. A osmose é a passagem natural da água (ou solvente) de uma região menos concentrada em soluto para outra mais concentrada em soluto. No caso, a região interior às células (tanto da ameba quanto do vegetal) são menos concentradas em soluto se comparadas à região externa, tendo em vista o vinagre e o sal. Dessa forma, a ameba morreria rapidamente por perda excessiva de água. Já as folhas murcham somente após um período maior devido à presença da parede celular, que confere maior rigidez às células dos vegetais. Letra A correta.
  • Na osmose, ocorre a troca de solventes (nesse caso, a água)

    Na difusão, ocorre a passagem de soluto (vinagre e sal).

    A alface perde água por osmose, por isso ela murcha.


ID
655159
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

“Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também freqüente naquela região”.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados

Alternativas
Comentários
  • Na citada área de transição entre a mata Atlântica
    e o cerrado são mencionados no texto, considerando os critérios da classificação biológica, 3 gê-
    neros (Tabebuia, Cybistax e Pyrostegia) e 6 espé-
    cies (T. aurea, T. alba, T. cassinoides, T. serratifolia,
    Cybistax antisyphillitica e Pyrostegia venusta)
    Letra C
  • Só para complementar, diante da classificação, o primeiro nome representa o gênero, escrito com a letra inicial maiuscula e o segundo nome representa a espécie, escrito com letra inicial minúscula, ambos nomes com configuração  em itálico.
  • A espécie é a unidade básica de classificação, sendo binominal e em latim. No caso do texto, são citadas 6 espécies diferentes: a do pau-d’arco, da caixeta, de três ipês e do cipó-de-são-joão. Espécies diferentes podem ser agrupadas em gêneros iguais. O gênero é sempre o primeiro nome do binômio da espécie. Como ocorre com o pau-d’arco, a caixeta e alguns ipês que compartilham o mesmo gênero (Tabeuia). Além desse, são citados mais dois gêneros: o Cybistax, e o Pyrostegia, do ipê e cipó-de-são-joão respectivamente. Letra C correta. 
  • A nomenclatura binomial é composta pelo gênero e espécie .


ID
655162
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

No planeta, são referidas aproximadamente 800 espécies de gimnospermas e 220.000 espécies de angiospermas. Sobre essa diferença numérica, foram feitas as seguintes afirmações:

I. Em certo momento, no passado geológico, houve mais espécies de gimnospermas que de angiospermas. Porém, o surgimento da flor nas angiospermas conferiu um maior sucesso adaptativo a esse grupo.

II. O surgimento das sementes nas gimnospermas já representou um grande passo na conquista do ambiente terrestre. Porém, com a presença dos frutos, as angiospermas tiveram maior dispersão assegurada.

III. As angiospermas ocorrem nas regiões mais quentes do globo e as gimnospermas estão restritas às áreas não- tropicais e mais frias. Como existem mais áreas quentes, há mais angiospermas que gimnospermas no planeta.

IV. A dupla fecundação, que surgiu nas gimnospermas, foi aperfeiçoada nas angiospermas com o surgimento do envoltório da semente. Isso também explica a maior dispersão e o maior número de angiospermas.

Considerando a evolução das plantas no ambiente terrestre, estão corretas somente:

Alternativas
Comentários
  • III- Existem gimnospermas tropicais. É o caso das cicadófitas (divisão Cycadophyta). São muito apreciadas na jardinagem por sua bela folhagem. Ex: Cyca revoluta e Encephalartos.

    IV- Fecundação em que ocorre, em simultâneo, a fusão da oosfera com o anterozoide, de que resulta uma célula diploide (ovo ouzigoto),
     e a fusão de um segundo gâmeta masculino com os dois núcleos polares da célula central do saco embrionáriogerminado (gametófito feminino),
     formando o núcleo triploide da célula-mãe do albúmen ou endosperma secundário. Ocorre unicamente em Angiospermas.
  • III. Incorreta. Existem espécies de angiospermas
    adaptadas a regiões frias.
    IV. Incorreta. A dupla fecundação é exclusividade
    de angiospermas.
    As afirmativas I e II estão corretas
  • As gimnospermas já superaram em número as espécies de angiospermas. Porém, esse último grupo, apresentando vantagens evolutivas acabou por garantir maior sucesso reprodutivo, sendo o grupo de maior ocorrência no ambiente terrestre (diversos biomas). Dentre essas vantagens temos as flores, que atraem insetos e aves polinizadores, o que potencializa sua reprodução cruzada. Apesar de a semente ser uma novidade adaptativa nas gimnospermas, os frutos, outra grande adaptação das angiospermas, garantem a dispersão da semente de forma mais eficaz. Corretos apenas os itens I e II. Letra A correta.

ID
655165
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Atualmente, os seres vivos são classificados em cinco grandes reinos. Na caracterização do Reino Animalia (animais), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Equinodermos e cordados são aproximados evolutivamente pois são enterocélicos e deuterostomados.
    Letra E
  • Equinodermos Um filo do reino animal exclusivamente marinho Cristina Faganelli Braun Seixas*
    Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação

    Ouriço-do-mar, equinodermo da classe dos equinóides

    A classificação dos seres vivos se faz inicialmente através de reinos. Os mais conhecidos são o animal e o vegetal, mas há ainda outros três, que não vêm ao caso agora. A principal subdivisão do reino é o filo (ou ramo).

    No reino animal, cuja variedade de filos é imensa, existe um único filo formado exclusivamente por seres exclusivamente marinhos: o filo Echinodermata, que não é encontrado em água doce.
    Triblásticos, celomados e deuterostômios
    Pois bem, os equinodermos são triblásticos (isto é, têm três folhetos embrionários; ectoderme, mesoderme e endoderme), celomados (apresentam tecido de preenchimento - celoma), deuterostômios (o primeiro orifício a ser formado é o ânus, fator que indica serem mais evoluídos que seus antecessores) e apresentam simetria radial.
  • Só para completar:
    O Reino Animalia vai agrupar todos os seres vivos com as seguintes características:
    - Seres vivos pluricelulares;
    - Constituídos por células eucariontes;
    - Possuem a capacidade de responder aos estímulos do meio que os rodeia;
    - Alimentam-se ingerindo outros seres vivos.
    O Reino Animalia divide-se em 9 filos:
    - Cordados(animais vertebrados, com corda dorsal)
    - Celenterados (animais aquáticos, que têm um corpo com uma única abertura, rodeada de tentáculos com células urticantes)
    - Espongiários (animais aquáticos, fixos, e com um corpo poroso)
    - Platelmintas (animais terrestres e aquáticos, geralmente parasitas, com um corpo achatado)
    - Equinodermes (animais aquáticos com simetria radial, e que usam pés ambulacrários para se deslocar)
    - Anelídeos (animais com um corpo mole, cilíndrico e segmentado. Tem pele nua)
    - Artrópodes (animais que têm um exosqueleto – esqueleto externo, corpo segmentado e três ou mais pares de patas articuladas)
    - Moluscos (animais geralmente aquáticos, mas também terrestres, com o corpo mole, normalmente protegido com uma concha. Movem-se através de um pé, que pode ser um ou vários tentáculos)
    - Nematelmintas (animais normalmente parasitas, com o corpo cilíndrico)
     
     
  • Dentro do Reino Animal existem algumas divisões de grandes grupos, como o filo dos cordados e o superfilo dos equinodermos. Este último grupo é considerado o último na linhagem dos invertebrados, ou seja, o mais próximo dos cordados, ou vertebrados. A semelhança evolutiva entre eles se dá pelo número de folhetos embrionários (ambos são triblásticos) e presença de celoma verdadeiro (cavidade geral do corpo). Além disso, diferentemente dos animais invertebrados, os equinodermas e todos os vertebrados tem durante sua embriologia o blastóporo originando o ânus. São, portanto, deuterostômios. Letra E correta.

ID
655168
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Acerca da doença conhecida como amarelão (ou ancilostomíase), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A ancilostomíase (amarelão) é causada por dois
    nematódeos (Ancylostoma duodenale e Necator
    americanus) e sua transmissão acontece, principalmente, pela penetração ativa no corpo de larvas dos vermes citados anteriormente, encontradas no solo contaminado. A ascaridíase é causada pelo nematódeo Ascaris lumbricoides (lombriga) e seu contágio ocorre pela ingestão de água
    ou alimentos contaminados por ovos embrionados
    desse parasita.
  • Os nemaltelmintos eram tratados antigamente como uma classe dentro de filo maior, denominado Aschelminthes. Atualmente não se consideram mais os asquelmintos como um filo verdadeiro, mas apenas um termo genérico sem valor científico. Os nematelmintos possuem corpo cilíndrico, recoberto por uma cutícula resistente, com simetria bilateral. Numerosas espécies apresentam vida livre, porém muitas são parasitas de plantas e animais.

    Os nematóideos possuem dois nervos (dorsal e ventral) longitudinais que correm o corpo do animal. Não há sistema circulatório ou respiratório. Possuem sistema digestivo completo e digestão extracelular. A respiração é anaeróbica. Todos apresentam sexos separados.

    Algumas espécies parasitam o ser humano: Ascaris lumbricoides, Necator americanus, Enterobius vermiculares, Ancylostoma duodenale , por exemplo.

    Ancylostoma duodenale

    Ancilóstomo. Seu nome científico é Ancylostoma duodenale. Esse verme possui aproximadamente 15 milímetros de comprimento. Alimenta-se do sangue da parede do intestino humano, ali permanecendo fixo.

    Ilustração
    Acima a figura mostra os ganchos da cavidade bucal com os quais o verme se prende à parede do intestino e ao lado o ovo com o embrião.

    Sintomas

    Ao contrair Amarelão ou Ancilostomose, a pessoa contaminada se enfraquece e pode ter anemia, pois ocorre hemorragia nas feridas da parede intestinal.

  • Alternativa correta é a letra  d) o ciclo de vida do agente causador é igual ao da lombriga (Ascaris lumbricoides), com a diferença de que as larvas do amarelão penetram ativamente no corpo do hospedeiro.
  • O amarelão, ou ancilostomíase, é uma doença causada pelos vermes Ancylostoma duodenale ou Necatur americanos. A transmissão do verme se dá através da penetração ativa da larva pela pele. O ciclo de vida é basicamente parecido com o da lombriga (Ascaris lumbricoides): ovos nas fezes contaminam água, solo e alimentos. Entretanto, no caso da lombriga os ovos precisam ser ingeridos pelo hospedeiro, enquanto na ancilostomíase a larva penetra ativamente pela pele. Letra D correta.
  • Amarelão- é uma doença causada por vermes que deixa a pele amarelada, provocando anemia e fraqueza generalizada. Essa doença é causada pelo verme Ancylostoma duodenale ou Necatur americanus. Pode ser evitada com o uso de calçados e evitar o contato com o chão, pois ela entra no organismo através dos pés e em alguns casos das nádegas e costas.

    A ascaridíase - é causada pelo nematódeo Ascaris lumbricoides (lombriga) e seu contágio ocorre pela ingestão de água ou alimentos contaminados por ovos embrionados desse parasita. o ciclo de vida do agente causador é igual ao da lombriga (Ascaris lumbricoides), com a diferença de que as larvas do amarelão penetram ativamente no corpo do hospedeiro.

  • Mas o ciclo de vida do amarelao é diferente do da lombriga nao só nesse aspecto, mas também no percurso das duas dentro do corpo... tipo a lombriga passar 2x pelo sist digestorio e o amarelao 1 vez só, n entendi pq essa tá correta


ID
655171
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O DNA e o RNA que ingerimos em nossa alimentação são digeridos no mesmo local e sob ação da mesma secreção que promove, também, a digestão dos lipídios. Portanto, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O DNA e o RNA são digeridos no duodeno, em pH
    alcalino, com a participação de enzimas específicas presentes no suco pancreático (DNAase e
    RNAase).
  • Só para lembrar: O RNA contém o açúcar ribose e o DNA contém o açúcar desoxirribose.

    Outra diferença importante entre as moléculas de DNA e a de RNA diz respeito às bases nitrogenadas: no DNA, as bases são citosina, guanina, adenina e timina; no RNA, no lugar da timina, encontra-se a uracila. A importância e o funcionamento dos ácidos nucléicos.
  • A digestão dos lipídios ocorrem através da ação da bilirrubina, que funciona como emulsificadora dos lipídios. A Bilirrubina é produzida no fígado e transportada pelos ductos biliares até o duodeno, região que possui o pH alcalino.

    Logo, Alternativa B.
  • A digestão dos lipídeos ocorre, principalmente, no intestino delgado (duodeno) sob a ação de substâncias produzidas pelo fígado e pâncreas. Essas secreções são alcalinas e atuam também na digestão do DNA e RNA. Letra B correta.
  • A digestão dos lipídeos ocorre, principalmente, no intestino delgado (duodeno) sob a ação de substâncias produzidas pelo fígado e pâncreas. Essas secreções são alcalinas e atuam também na digestão do DNA e RNA. Letra B correta.


ID
655177
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Uma planta A e outra B, com ervilhas amarelas e de genótipos desconhecidos, foram cruzadas com plantas C que produzem ervilhas verdes. O cruzamento A x C originou 100% de plantas com ervilhas amarelas e o cruzamento B x C originou 50% de plantas com ervilhas amarelas e 50% verdes. Os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Planta A              Planta B           Planta C
    Amarelas          Amarelas         Verdes
    AA                           Aa                      aa

    VV                          Vv                        vv

    Cruzamentos
    Plantas      A X C =100% Amarelas    (Para isso acontecer deve se fazer um cruzamento entre Homozigotos Dominantes e Recessivos )

    AA X aa
    Aa,Aa,Aa,Aa  ou seja,

    Vv,Vv,Vv,Vv      


    Plantas 
    Plantas       B X C = 50% Amarelas e 50% Verdes (Para isso acontecer deve se fazer entre Hererozigoto e Homozigoto recessivo)

    Aa X aa
    Aa,Aa,aa,aa  ou seja,

    Vv,Vv,vv,vv

    Alternativa C

                         
  • Ao colega acima, a resposta so pode ser a C, nao tem como ser a B, pois nao teriamos um heranca dominante,
    a coloracao amarela como bem observado, so pode ser a cor dominante,pois o cruzamento entr e amarela e verde, pode gerar 100% amarela, levando a crer que os parentais sao hoozigotos e se gerar 50% de cada, podemos concluir que um dos pais eh heterozigoto, seja A homozigoto e B em heterozigose;

    se a resposta fosse a letra B, como que A e B que sao amarelos terao genotipos VV e vv ?
  • O(a) colega Santos deveria ter atentado para a palavra: "respectivamente".
  • Começando pelo cruzamento AxC, em que todas as ervilhas são amarelas, pode-se concluir a que a característica amarela é dominante. Sendo assim, a planta A só pode ser homozigota dominante, ou seja, têm os dois alelos para o amarelo (VV). Já com o cruzamento BxC é possível perceber que a planta B, apesar de ser amarela, também tem um alelo recessivo, pois tivemos 50% das plantas filhas com ervilhas verdes. Logo, a planta B é heterozigota (Vv) e a planta C verde, é homozigota recessiva (vv). Letra C correta.

ID
655183
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com a finalidade de bloquear certas funções celulares, um pesquisador utilizou alguns antibióticos em uma cultura de células de camundongo. Entre os antibióticos usados, a tetraciclina atua diretamente na síntese de proteína, a mitomicina inibe a ação das polimerases do DNA e a estreptomicina introduz erros na leitura dos códons do RNA mensageiro.
Esses antibióticos atuam, respectivamente, no:

Alternativas
Comentários
  • A síntese protéica consiste na produção do
    RNAm a partir da fita molde de DNA, por ação
    das polimerases presentes no núcleo e posterior
    leitura de códons deste RNA e síntese de proteí-
    nas pelo processo de tradução nos ribossomos.
    Portanto, os antibióticos tetraciclina, mitomicina e
    estreptomicina atuam, respectivamente, no ribossomo, no núcleo e no ribossomo.
    Obs.: vale citar que as funções relativas aos antibióticos citados no texto são corretas, porém, esses medicamentos atuam em células bacterianas
    Letra B

ID
655195
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nos acidentes com derramamento de petróleo em grandes extensões no mar, alguns dos principais impactos negativos estão relacionados à formação de uma camada de óleo sobre a área atingida. Sobre tais acidentes, pode-se dizer que

Alternativas
Comentários
  • Em tais acidentes, a camada de óleo impede a
    penetração de luz afetando diretamente o fitoplâncton (algas flutuantes), que é a principal fonte
    de produção primária para o ambiente marinho e
    configura-se como a base da cadeia trófica oceâ-
    nica.
    Letra D
  • A camada de óleo que se forma na superfície da água impede a entrada normal de luz no ambiente aquático. Dessa forma, atingindo, então, o plâncton, principal fonte de produção primária, base da cadeia alimentar marinha. Letra D correta.
     
  • O petróleo é composto principalmente de vários hidrocarbonetos e, em porcentagens menores, também nitrogênio, enxofre e oxigênio. Assim, acidentes em que há vazamento de petróleo no mar, fazem com que estes compostos afetem plantas, peixes, mamíferos e toda a vida animal e vegetal de determinado ecossistema.

    O petróleo mata primeiro o plâncton, ou seja, os microrganismos vegetais e animais dos quais os peixes se alimentam.

    Dessa forma, ocorre uma reação em cadeia:

    Os peixes do fundo do mar que se alimentam de resíduos acabam sendo envenenados, e morrem;

    A luz do sol é bloqueada, assim as algas não realizam mais a fotossíntese (reação em que se retira o gás carbônico (CO2) e libera-se oxigênio (O2) para o ambiente). O resultado é que os peixes da superfície morrem por falta de oxigênio ou morrem intoxicados pelo óleo vazado;

    Substâncias tóxicas se acumulam nos tecidos de mamíferos, tartarugas e peixes, causando distúrbios reprodutivos e cerebrais;

    As penas das aves ficam impregnadas de óleo e elas acabam afundando e morrendo afogadas; 

    Mangues próximos têm as raízes de suas árvores impregnadas pelo petróleo e assim elas morrem. Peixes, crustáceos e outros animais, que vivem próximo ao mangue, morrem pela falta destas árvores.


ID
655201
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Mesmo com dificuldades, a Rússia mantém influência nas antigas repúblicas da URSS após o seu final. ……….., por exemplo, depende da importação de gás da Rússia para gerar energia.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Correta letra A - ESTÔNIA


    Turcomenistão e Ubsequistão jã são grandes produtores de gás natural. 
    A Polônia e a República Tcheca importam quase sua totalidade para consumo interno da Rússia porém não são antigas repúblicas da URSS.

ID
655204
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Na Espanha, casais recebem 2500,00 euros caso gerem um filho ou adotem uma criança. Além disso, o governo socialista legalizou cerca de 3 milhões de imigrantes ilegais nos últimos anos. Estas ações podem ser justificadas pela

Alternativas
Comentários
  • Se vc ficou impressionado com esse valor que o governo espanhol repassa para as familias que tiveram filhos, pesquise o valor que o governo da Alemanha repassa.. Certamente, vc vai se surpreender muito mais, porque da ultima vez que soube o valor era de 20 mil euros.
  • Gabarito: Letra E - necessidade de repor mão-de-obra.

  • A piramide etária da Espanha é idosa, isso significa que grande parte da PEA ( população economicamente ativa ), 14-65 anos, logo há pouca pessoas jovens para mão de obra, tendo o governo que incentivar a fecundação .

    LETRA E


ID
655213
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No continente africano encontramos focos de guerras civis e entre países. No chamado Chifre da África, nos últimos anos, foram registrados violentos conflitos entre

Alternativas
Comentários
  • A região do Chifre da África é composta por: Somália, Djibouti, Quênia, Uganda e Etiópia.

    Sendo assim, mesmo desconhecendo os fatos, daria para responder a questão:

    No chamado Chifre da África, nos últimos anos, foram registrados violentos conflitos entre:

    a) Burundi não localiza-se no Chifre da África

    b) Idem Egito e Sudão

    c) Idem África do Sul

    d) CERTO

    e) Ruanda também não localiza-se no Chifre da África.

    Até!

ID
655216
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Protocolo de Kyoto consagrou o princípio da responsabilidade comum, porém, diferenciada, que definiu que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ERRADO !

    A ALTERNATIVA CORRETA, SEGUNDO FONTES E PESQUISAS, É A ALTERNATIVA "D"

    O PROTOCOLO DE KYOTO PROPOE QUE DOS 55 PAISES SIGNATARIOS, 38 DELES, OS QUE MAIS POLUEM, CUMPRAM AS MESMAS METAS DE REDUÇÃO DE EMISSÃO DE GASES CAUSADORES DO EFEITO ESTUFA..

    POR OUTRO LADO, NÃO ESTABELECE METAS AOS PAISES EM DESENVOLVIMENTO.

    FONTES

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_Quioto

    http://www.brasilescola.com/geografia/protocolo-kyoto.htm

    ENTRE AS FONTES, HÁ UMA DIVERGÊNCIA QUANTO ÀS METAS ESTIPULADAS AOS PAISES DESENVOLVIDOS, POR OUTRO LADO, CONFIRMAM A NÃO EXISTÊNCIA DE METAS AOS SUBDESENVOLVIDOS 
  • A alternatica está certa, Carlos Henrique.

    Na questão A diz que todos paises devem reduzir as emissões de gases estufa, a diferença é que nos paises em desenvolvimento nao foram estipuladas metas, assim como os industrializados que emitiram mais no passado e tem uma meta de redução de emissão dos gases.

    Já a questão D está incorreta por afirmar que todos devem reduzir a mesma quantidade de gases estufas, já que na própria fonte que citou mostra
    "o protocolo prevê ainda a diminuição da emissão de gases dos países que compõe a União Europeia em 8%, já os Estados Unidos em 7% e Japão em 6%". Invalidando a questão D.

ID
655219
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A adoção de usinas nucleares para gerar energia voltou ao debate no Brasil em função da anunciada crise energética. Entre as implicações mais graves que este modelo de geração de energia cria, está

Alternativas
Comentários
  • O lixo nuclear é todo resíduo formado por compostos radioativos que perderam a utilidade de uso.

    Este lixo é produzido por diversas fontes, sendo as principais:

    - Usinas nucleares: após o processo de fissão nuclear, o que sobra do uso do urânio é considerado lixo nuclear. 
    - Armas Nucleares: na fabricação, manutenção ou desativação deste tipo de arma, vários resíduos nucleares são gerados.
    - Laboratórios de exames clínicos: alguns instrumentos de exames médicos usam produtos radioativos como, por exemplo, máquinas de raio-x.

    O lixo nuclear deve ser transportado, tratado e isolado com máximo rigor de cuidado, seguindo diversas normas de segurança internacionais, a fim de evitar qualquer tipo de acidente ou contaminação. Um dos principais problemas atuais é o destino deste tipo de lixo.

    O contato do ser humano com este tipo de lixo pode ter como conseqüência o desenvolvimento de várias doenças (câncer é a principal) e até a morte imediata.


ID
655222
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa cujo mapa indica a distribuição da produção da laranja no Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Correta assertiva C.

    O conhecimento do polo cítrico no sul do Nordeste e o cultivo generalizado da laranja facilitam o acerto da questão.
  • Complementado a resposta do colega, hoje, São Paulo é o maior produtor de laranjas do Brasil e o Brasil é o maior do mundo.


ID
655225
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Pesquisadores do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais prevêem aumento da temperatura na Região Norte e deslocamento de chuvas para o Centro-Oeste, em função do aquecimento global, que acarretariam, respectivamente,

Alternativas

ID
655228
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Vale do Paraíba, no Estado de São Paulo, pode ser caracterizado pela predomínio das seguintes atividades econômicas:

Alternativas

ID
655231
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No Brasil, o biodiesel é apontado como uma alternativa para geração de energia, por

Alternativas
Comentários
  • LETRA : D

    O programa nacional de biodiesel foi criado para ser uma das estrelas do governo Lula. O sonho do Planalto era transformar o biodiesel numa espécie de novo etanol: um combustível vegetal mais limpo que o diesel comum, que incentivasse a agricultura familiar, gerasse empregos no campo e colocasse o Brasil ainda mais em destaque na área de combustíveis alternativos. 

ID
655234
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Durante o inverno, pode ocorrer a chamada friagem, por meio da ação da

Alternativas
Comentários
  •  A "friagem" consiste na queda brusca da temperatura, na região amazônica. O relevo baixo, de planície, facilita a incursão de massas de ar frio que atingem a Amazônia.A friagem ocorre no inverno.
  • Fenômeno comum no INVERNO, a Massa de Ar Polar Atlântico ( MPA) avança sobre a Massa de Ar Tropical Continental, ocorrendo uma queda da temperatura.

    LETRA E

    APMBB


ID
655243
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A função da velocidade em relação ao tempo de um ponto material em trajetória retilínea, no SI, é v = 5,0 – 2,0t. Por meio dela pode-se afirmar que, no instante t = 4,0 s, a velocidade desse ponto material tem módulo

Alternativas
Comentários
  • v = 5- 2(4) = - 3m/s

    o móvel muda o sentido de sua trajetória no instante t = 2,5 s .

    Para aceleração positiva e velocidade negativa o movimento é retrógrado, isto é, oposto ao sentido adotado anteriormente para velocidade positiva. O

    móvel foi até um certo ponto e está voltando pelo mesmo caminho.



    bons estudos.


  • V = 5 - 2.(4)

    V = 2 - 8 

    V = - 3m/s

     

    Como ficou negativo, podemos afirmar que o módulo é  3,0 m/s e sentido oposto ao da velocidade inicial.
    Gabarito: D


ID
655249
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A massa da Terra é aproximadamente oitenta vezes a massa da Lua e a distância entre os centros de massa desses astros é aproximadamente sessenta vezes o raio da Terra. A respeito do sistema Terra-Lua, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • c) a Terra e a Lua giram em torno de um ponto comum, o centro de massa do sistema Terra-Lua, localizado no interior da Terra.

ID
655252
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma menina deixa cair uma bolinha de massa de modelar que se choca verticalmente com o chão e pára; a bolinha tem massa 10 g e atinge o chão com velocidade de 3,0 m/s. Pode-se afirmar que o impulso exercido pelo chão sobre essa bolinha é vertical, tem sentido para

Alternativas
Comentários
  • I=mv onde m e a massa do corpo expressa em kg e v a velocidade (m/s)   no Si.  1 g = 0,001kg
     
    I =3x 10x 0,001= 0,03 N.s
     
    No momento em que a bolinha atinge o chão, verticalmente para baixo , o chão reage com a mesma intensidade,direção e sentido oposto. 3ª lei de Newton.

    bons estudos.   

ID
655261
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma experiência de laboratório, um aluno mede a temperatura de uma pequena quantidade de água contida em um tubo de ensaio (a água e o tubo foram previamente aquecidos e estão em equilíbrio térmico). Para isso, imerge nessa água um termômetro de mercúrio em vidro que, antes da imersão, marcava a temperatura ambiente: 20 ºC. Assim que todo o bulbo do termômetro é imerso na água, a coluna de mercúrio sobe durante alguns segundos até atingir 60 ºC e logo começa a baixar. Pode-se afirmar que a temperatura da água no instante em que o termômetro nela foi imerso era

Alternativas
Comentários
  •  d) maior do que 60 ºC e a indicação é menor principalmente por causa da perda de calor para o termômetro.
  • O termômetro absorve calor do líquido contido no tubo de ensaio e, em seguida, o conjunto termômetro, água e tubo de ensaio perde calor para o ambiente.

    http://asfacetasdafisica.blogspot.com/2016/10/unifesp-2008-questao_16.html

  • O termômetro tem uma temperatura menor do que da água, então ele entra no tubo de ensaio com água e o calor sai do corpo de maior temperatura ( no caso a água ) para o de menor de temperatura ( termômetro) até atingirem o equilíbrio térmico e, em seguida, ambos perdem calor para o ambiente.

    LETRA D

    APMBB


ID
655264
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A enfermeira de um posto de saúde resolveu ferver 1,0 litro de água para ter uma pequena reserva de água esterilizada. Atarefada, ela esqueceu a água a ferver e quando a guardou verificou que restaram 950 mL. Sabe-se que a densidade da água é 1,0·103 kg/m3, o calor latente de vaporização da água é 2,3·106 J/kg e supõe-se desprezível a massa de água que evaporou ou possa ter saltado para fora do recipiente durante a fervura. Pode-se afirmar que a energia desperdiçada na transformação da água em vapor foi aproximadamente de:

Alternativas
Comentários
  • Como há mudança de estado= Calor latente

    Q=M x L

    Massa que queremos saber = 1000ml - 950ml= 50ml

    1.0.10³kg/m³= é como se fosse , 1kg=1l

    logo, 50ml= 0,05kg=5.10-²kg

    Q= 5.10-² x 2,3.10⁶

    Q= 115.10⁴ J ou 115.000J

    LETRA B

    APMBB


ID
655270
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere as situações seguintes.

I. Você vê a imagem ampliada do seu rosto, conjugada por um espelho esférico.

II. Um motorista vê a imagem reduzida de um carro atrás do seu, conjugada pelo espelho retrovisor direito.

III. Uma aluna projeta, por meio de uma lente, a imagem do lustre do teto da sala de aula sobre o tampo da sua carteira.

A respeito dessas imagens, em relação aos dispositivos ópticos referidos, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • b) I e II são virtuais; III é real.
  • Imagem real : quando o feixe de luz emergente for convergente.

    |----->---- A

    |------>---

    Imagem virtual: quando o feixe de luz emergente for divergente.

    A------|---->---

      ------ |--->----

  • imagem real é a imagem que projeta


ID
655282
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um consumidor troca a sua televisão de 29 polegadas e 70 W de potência por uma de plasma de 42 polegadas e 220 W de potência. Se em sua casa se assiste televisão durante 6,0 horas por dia, em média, pode-se afirmar que o aumento de consumo mensal de energia elétrica que essa troca vai acarretar é, aproximadamente, de

Alternativas
Comentários
  • Posso  estar enganado, mas as polegadas da tela da TV não influi no cálculo das potências, pelo menos neste caso, ou já está embutido em  seu valor nominal. Por isso, consideraremos apenas a diferença entre seus valores, isto é, 150 w. A potência está diretamente relacionada a energia consumida.
    Por outro lado, a expressão da potência é dado por pot =T/ tempo  onde T é o trabalho realizado ou a energia gasta .
    Fica: T = pot x tempo = 150w x 6h/dia x 30 dias = 27000wh ou 27kwh.
    Alternativa(b)
    Bons estudos!

ID
655291
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Houve, nos últimos séculos da Idade Média ocidental, um grande florescimento no campo da literatura e da arquitetura. Contudo, se no âmbito da primeira predominou a diversidade (literária), no da segunda predominou a unidade (arquitetônica).

O estilo que marcou essa unidade arquitetônica corresponde ao

Alternativas
Comentários
  • estilo gótico.

  • O estilo gótico, conhecido como a Arte das Catedrais, desenvolveu-se na Europa, especialmente na França, durante a Idade Média, no florescer do Renascimento  do Século XII – uma era de transformações políticas, sociais, culturais e econômicas que ocorreu na Europa Ocidental. Este movimento vem se contrapor à severidade da escola anterior, a românica, desenvolvida principalmente em Portugal. A arte gótica vigora na Europa até a chegada do Renascimento Italiano, quando o classicismo romperá com esta linguagem artística.

    Na arquitetura surgem os primeiros sinais do nascimento do estilo gótico, que se estende depois por todas as esferas estéticas. Na cultura arquitetônica tem grande peso a espiritualidade. A França, neste período, passa por importantes mutações, tanto nos planos comercial e urbano, quanto na centralização política, sinalizando assim o princípio da crise no sistema feudal. Porém, mesmo neste contexto, a religião ainda sustenta uma grande força, apoiada principalmente nas Cruzadas.

    No princípio este movimento é conhecido como Arte Francesa, sendo conhecido por estilo gótico quando se contrapõe aos valores renascentistas, ou seja, em seu declínio. Seu nascimento se dá exatamente durante a reconstrução da Abadia  Real de Saint-Denis, entre 1137 e 1144, nos arredores de Paris. Na edificação deste convento já se encontram sinais da exaltação da realeza e do louvor da religião, visando atrair mais crentes para a Igreja. Sua cabeceira é copiada das que existem nas igrejas de peregrinação – com abside, deambulatório e capelas radiantes. A arquitetura passa por um grande avanço neste momento, colaborando com a criação de abóbadas de nervuras, sustentadas por contrafortes externos, liberando assim o interior das igrejas, garantindo-lhes assim uma leveza maior.

    Fonte: http://www.infoescola.com/artes/estilo-gotico/


ID
655294
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No século XVI, nas palavras de um estudioso, “reformar a Igreja significava reformar o mundo, porque a Igreja era o mundo”. Tendo em vista essa afirmação, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Discordo da resposta, pois os grupos heréticos como os Cátaros, os Anabatistas, os Valdenses, foram grupos que surgiram como protesto, primordialmente  religioso, e não político, portanto a reforma ficou no campo religioso, portanto a resposta "E" não pode esta certa.
  • Gabarito: e)

    Respondendo ao questionamento do Bruno, a proposta dos anabatistas podia até ter, ao menos para eles, cunho apenas religioso, mas jamais seria vista assim pelos governos da época, fortemente ligados à religião católica ou a alguma vertente protestante. Além da proposta básica de só batizar adultos (fundamentada na escolha consciente do fiel, e não na imposição pelos pais), os anabatistas defendiam a separação entre Igreja e Estado. Por essas e outras, foram perseguidos tanto na esfera religiosa (crime de heresia) quanto civil (crime de subversão). 
    Para saber mais sobre o anabatismo, um bom texto é esse aqui: http://monergismo.com/raniere/anabatismo-o-movimento-mais-radical-e-mais-perseguido-da-reforma-protestante/
    Por fim, se até hoje vemos as religiões interferindo na política em tantos países (inclusive no Brasil), fica fácil entender que no século XVI as duas esferas eram muito mais ligadas. O item só diz que movimentos como o anabatismo extrapolaram, repercutiram além do âmbito religioso, o que é verdade para praticamente qualquer movimento religioso registrado nos livros de História!

    Veja como divulgar a Campanha Nota Justa)
  • O anabatismo surgiu devido ao cenário conflituoso gerado pela Reforma, a qual promoveu uma leitura mais ampla da Bíblia e assentou algumas das teses de Lutero. Assim, esses grupos anteriormente definidos pela igreja como um símbolo de servidão não aceitaram a manutenção daquele modelo, realizando protestos que foram altamente reprimidos, inclusive com o apoio de Lutero.


ID
655297
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Do ponto de vista sócio-político, o Estado típico, ou dominante, ao longo do Antigo Regime (séculos XVI a XVIII), na Europa continental, pode ser definido como

Alternativas
Comentários
  • Resposta d) aristocrático-absolutista.

    O Estado Moderno foi marcado pelo controle político exercido pela nobreza e pelo alto clero sobre o Estado, que garantia apoio ao rei para a promoção da concentração do poder, característica do modelo absolutista.


ID
655300
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

... os continentes americanos, pela condição livre e inde- pendente que assumiram e mantêm, não deverão, daqui por diante, ser considerados objetos de futura colonização por parte de quaisquer potências européias... (mensagem da presidência dos Estados Unidos ao Congresso, em 1823).

Sobre essa mensagem, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Doutrina Monroe: "América para os americanos", o que pressupõe a não dominação por parte de terceiros.


ID
655306
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Este é o maior evento da história (do presidente norte-americano H. Truman, ao ser informado do lançamento da bomba atômica sobre Hiroshima).

Era importante que a bomba atômica fosse um sucesso. Havia-se gastado tanto para construí-la... Todas as pessoas interessadas experimentaram um alívio enorme quando a bomba foi lançada (do alto oficial cujo nome em código era Manhattan District Project).

Essas afirmações revelam que o governo norte-americano

Alternativas
Comentários
  • Questão de interpretação e eliminação:

    A- Errada, pois o local de lançamento da bomba foi escolhido e estudado.
    B- Errada, pois o teste poderia ser feito em locais sem população.
    C- Errada, pois a publicidade era um dos objetivos de Truman.
    D- Errada, pois não havia superioridade soviética sobre os EUA. Nesse momento parecia que o mundo viveria um período unipolar. (1945)
    E- Certa, pois desconsiderou as vidas tratando-as como efeito colateral independente das proporções do ato.

    A segunda guerra é um tema constante em provas de vestibular e concursos e o domínio desse conteúdo não pode ser menosprezado pelo candidato. Como forma de revisão geral sobre o assunto sugiro esse conjunto de questão discusivas que são acompanhadas de respostas por meio de excelentes comentários.

    http://araoalves.blogspot.com.br/2012/06/questoes-discusivas-com-gabarito.html

    Bons estudos!

ID
655309
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Nelson Mandela, ex-presidente da República da África do Sul (1994-2000), ganhou o prêmio Nobel da Paz, em conjunto com Frederik de Klerk, em 1993, e hoje é nome de rua em Paris, Rio de Janeiro, Dacar e em Dar Es-Salam; é nome de praça em Salvador, Haia, Glasgow e em Valência; é nome de escola em Bangalore, Berlim, Birmingham e em Baton Rouge.

Essa extraordinária popularidade de Nelson Mandela deve- se, sobretudo,

Alternativas
Comentários
  • Letra c)

    Nelson Mandela lutava contra o regime de segregação racial na África doSul, o apartheid. Preso em 1962 e condenado à prisão perpétua, tornou-se símbolo da luta contra a opressão à população negra de seu país, e sua causa foi aos poucos conquistando o apoio na comunidade internacional, levando o governo sul-africano a um crescente isolamento.
    Nos anos 90, o presidente Frederik de Klerk revogou a condenação de Mandela, e ambos começaram a trabalhar juntos para acabar com o apartheid sem jogar o país numa guerra civil. Em 1993, Mandela foi eleito presidente.
  • Nelson Mandela lutava contra o regime de segregação racial na África doSul, o apartheid. Preso em 1962 e condenado à prisão perpétua, tornou-se símbolo da luta contra a opressão à população negra de seu país, e sua causa foi aos poucos conquistando o apoio na comunidade internacional, levando o governo sul-africano a um crescente isolamento.


ID
655312
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Encerrado o período colonial no Brasil, entre as várias instituições que a metrópole implantou no país, uma sobreviveu à Independência. Trata-se das

Alternativas
Comentários
  • A origem da "Câmara Municipal" no Brasil foi com a elevação da localidade de São Vicente para vila em 1532.
  • As câmaras municipais do Brasil, têm origem nas tradicionais câmaras municipais portuguesas, existentes desde a Idade Média. A história das câmaras municipais no Brasil começa em 1532, quando São Vicente é elevada à categoria de vila. De fato, durante todo o período do Brasil Colônia, possuíam câmaras municipais somente as localidades que tinham o estatuto de vila, condição atribuída pelo Reino de Portugal mediante ato régio. Durante todo o período colonial vigiam na colônia as mesmas normas que valiam para todo o Império Português, as chamadas Ordenações do Reino (Manuelinas até 1603 e Filipinas até a Independência).

    E de acordo com o que prevê as Ordenações, durante esse período a administração municipal era toda concentrada nas câmaras municipais, que naturalmente exerciam um número bem maior de funções do que atualmente, concentrando os poderes executivo, legislativo e judiciário. Todos os municípios de veriam ter um Presidente, três vereadores, um procurador, dois almotacéis, um escrivão, um juiz de fora vitalício e dois juízes comuns, eleitos juntamente com os vereadores. Eram as responsáveis pela coleta de impostos, regular o exercício de profissões e ofícios, regular o comércio, cuidar da preservação do patrimônio público, criar e gerenciar prisões, etc.

  • resumidamente, as camaras municipais foram dirigidas pelos chamados "homens bons"
    ricos proprietarios de engenhos o qual tinha bastante influencia sobre a comunidade da epoca, competindo ate com o governador geral.
  • E até hoje existe kk


ID
655315
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre aproximadamente 1770 e 1830, a região maranhense conheceu um ciclo de prosperidade econômica, graças

Alternativas
Comentários
  • CORRETA LETRA A:
    Segundo Celso Furtado, na época final do século XVIII e início do XIX
    # Em 1760, as exportações de açúcar desceu num nível tão baixo como não se havia conhecido nos dois séculos anteriores
    # o estado do Pará que vivia quase que exclusivamente da economia de extrativa florestal organizada pelos jesuítas com base na exploração da mão-de-obra.
    # Maranhão foi o único que conheceu efêmera properidade no último quarto do século XVIII. Esta região recebia atenção do português Pombal. Através de suas reformas ele criou uma companha de comércio altamente capitalizada que deveria finaciar o desenvolvimento da região.
    # Além da ajuda financeira de Pombal, a Guerra da Independência dos EUA e logo a Revolução Industrial inglesa foram primordiais para comércio. Os diregentes da companhia perceberam que o algodão era o produto tropical cuja procura estava crescendo com mais intensidade. O porto que recebia 1 a 2 navios por ano passou a receber de 100 a 150.






ID
655318
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Os membros da loja maçônica fundada por José Bonifácio em 2 de junho de 1822 (e que no dizer de Frei Caneca não passava de um “clube de aristocratas servis”) juraram “procurar a integridade e independência e felicidade do Brasil como Império constitucional, opondo-se tanto ao despotismo que o altera quanto à anarquia que o dissolve”.

Na visão de José Bonifácio e dos membros da referida loja maçônica, o despotismo e a anarquia eram encarnados, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Correta letra C.

    Despotismo remonta a idéia de antigo regime, metrópole --> Partido Português que era contra a independência. Após a independência eram conservadores e centralizadores. No período regencial eram regressistas (até 1934 - morte de D. Pedro I), após defendiam o regresso do Poder Moderador, eram chamados de Caramurus também. Após a proclamação de D. Pedro II os mesmos formaram o Partido Conservador (Saquaremas). Alguns destes migraram para o Partido Liberal (Luzias).

    Anarquia traz a idéia de independência total, sem governo. Antes da Independência eram os Radicas Exaltados que almejavam reformas sociais (abolição e república). Após independência, devido a eliminação de vários de seus membros, os Exatlados foram formados em maioria por outros elementos. No período regencial, o grupo passou a ser conhecido como Jururubas ou Farroupilhas. Após a proclamação de D, Pedro II não é possível dizer uma continuação deste grupo pois novamente, boa parte dos integrantes foram eliminados.

ID
655333
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

No mês de maio de 2007, o governo federal lançou a Política Nacional sobre Álcool. A ação mais polêmica consiste na limitação da publicidade de bebidas alcoólicas nos meios de comunicação. Pelo texto do decreto, serão consideradas alcoólicas as bebidas com teor de álcool a partir de 0,5 oGL. A concentração de etanol nas bebidas é expressa pela escala centesimal Gay Lussac (°GL), que indica a percentagem em volume de etanol presente em uma solução. Pela nova Política, a bebida alcoólica mais consumida no país, a cerveja, sofreria restrições na sua publicidade. Para que não sofra as limitações da legislação, o preparo de uma nova bebida, a partir da diluição de uma dose de 300 mL de uma cerveja que apresenta teor alcoólico 4 oGL, deverá apresentar um volume final, em L, acima de

Alternativas
Comentários
  • 4% de 300mL -> 12 mL de álcool

    12mL ----0,5%
     x----------100%

    x = 2400 mL ou 2,4 L

    Gabarito - E
  • Também tem como fazer por C1.V1= C2.V2:

    Concentração inicial 4 %, Volume inicial 0,3 L = Concentração Final 0,5% . V final

    V final = 2,4L!
  • Observando que toma-se um volume de 300 ml ou 0,3 L, da bebida de concentração inicial 4%, é necessário saber o volume de bebida que pode ser ingerida para uma concentração de 0,5%.
    A partir da lei da diluição, tem-se que Ci.Vi = Cf.Vf
    Logo: 4 . 0,3 = 0,5 . Vf  .;  Vf = 2,4 L. Opção E.
  • Equação da diluição

    4.300=V.0,5

    v=2,4L


ID
655354
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As lâmpadas fluorescentes estão na lista de resíduos nocivos à saúde e ao meio ambiente, já que essas lâmpadas contêm substâncias, como o mercúrio (massa molar 200 g/mol), que são tóxicas. Ao romper-se, uma lâmpada fluorescente emite vapores de mercúrio da ordem de 20 mg, que são absorvidos pelos seres vivos e, quando lançadas em aterros, contaminam o solo, podendo atingir os cursos d´água. A legislação brasileira estabelece como limite de tolerância para o ser humano 0,04 mg de mercúrio por metro cúbico de ar. Num determinado ambiente, ao romper-se uma dessas lâmpadas fluorescentes, o mercúrio se difundiu de forma homogênea no ar, resultando em 3,0 × 1017 átomos de mercúrio por metro cúbico de ar. Dada a constante de Avogadro 6,0 × 1023 mol –1, pode-se concluir que, para este ambiente, o volume de ar e o número de vezes que a concentração de mercúrio excede ao limite de tolerância são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Q218449
  • Sabendo que 1 mol de Hg ---- 200 g  ------ 6x1023átomos de Hg
                                                      0,02 g -------      x
                                       X = 6x1023x 0,02 / 200   .: x = 6x1019 átomos de Hg
     
    3 x 1017 átomos de Hg  ------- 1 m³
    6x1019 átomos de Hg      --------  y
    Y = 200 m³ de ar
    Para calcular a concentração de Hg no ar, temos: Concentração  = massa / volume
    Concentração = 0,02 g / 200 m³ .: Concentração = 0,0001 g Hg / m³ ou 1x10-4 g Hg/m³ ou 0,1 mg Hg/m³.
    Como o limite de tolerância é de 0,04 mg Hg/m a concentração excede esse limite em: 0,1/0,04 = 2,5 vezes. Opção C.

ID
655357
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O índice de gasolina em não-conformidade com as especifi- cações da ANP (Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis) é um dado preocupante, já que alguns postos estavam vendendo gasolina com mais de 85% de álcool anidro. Todo posto de gasolina deve ter um kit para testar a qualidade da gasolina, quando solicitado pelo consumidor. Um dos testes mais simples, o “teste da proveta”, disposto na Resolução ANP n.º 9, de 7 de março de 2007, é feito com solução aquosa de cloreto de sódio (NaCl), na concentração de 10% p/v (100 g de sal para cada litro de água). O teste consiste em colocar 50 mL de gasolina numa proveta de 100 mL com tampa, completar o volume com 50 mL da solução de cloreto de sódio, misturar por meio de 10 inversões e, após 15 minutos de repouso, fazer a leitura da fase aquosa. O cálculo do teor de álcool é determinado pela expressão:

T = (A × 2) + 1, onde:
T: teor de álcool na gasolina, e
A: aumento em volume da camada aquosa (álcool e água).

O teste aplicado em uma amostra X de gasolina de um determinado posto indicou o teor de 53%. O volume, em mL, da fase aquosa obtida quando o teste foi realizado corretamente com a amostra X foi

Alternativas
Comentários
  • Para T = 53%, temos que:
    T = (Ax2)+1
    53 = (Ax2)+1
    2A= 52 .: A = 26, onde A é o aumento em volume da camada aquosa. Logo, o volume da fase aquosa obtida será 50 + 26 = 76 mL. Opção A.