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Prova AOCP - 2012 - BRDE - Analista de Sistemas - Suporte

ID
645247
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


“Mesmo que não exista mais o “antigo”, o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.” (7.° parágrafo)

No fragmento acima

Alternativas
Comentários
  • Alternativa "C" é a correta.

    Se construirmos a frase na ordem direta fica mais fácil entender:


    "A tradição é cultuada por todos os lados, ainda que o antigo, o esgotado, o entulho conservador não existam mais."


    A locução conjuntiva "ainda que" traz a ideia de contraste.


    Bons estudos
  • Gabarito - C

    APESAR de não existir mais o antigo, esgotado, entulho blá blá blá que, teoricamente, sustentavam a tradição, esta é cultuada.
    O paradoxo é a máxima dessa expressão.
  • “Mesmo que não exista mais o “antigo”, o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.”

    c) é apresentado um contraste entre as ideias expressas, ou seja, a tradição é cultuada por todos os lados, ainda que o “antigo”, o esgotado, o entulho conservador não existam mais. Correto- "Mesmo que é locução conj. concessiva, o que traz a ideia de contraste no período.
  • Olá, pessoal!!
    Resposta: letra "C" de Carinho...
    Apresentar-lhes-ei algumas das conjunções subordinativas concessivas...
    Valores semânticos: concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa.
    Algumas delas: (muito) embora, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante, emque pese ...
    Ex.: Embora tenha quebrado o braço, o garotinho não chorou.
    Percebam que o que geralmente acontece quando um garoto quebra o braço é sair pelo menos um chorinho; percebam que houve um contraste, uma quebra de espectativa, o menino não chorou. As conjunções concessivas representam justamente esse contraste!
    Forte abraço e bons estudos!
  • Questão Duplicada: http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/6c1627c2-88
  • Séria legal um comentário para elucida a questão.
  • Mesmo que é uma conjunção concessiva, expressando ideia de oposição. Na letra C a palavra contraste traduz a mesma ideia.

  • Principais conjunções concessivas: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, se bem que.

    Indicam uma concessão, admitem uma contradição, um fato inesperado.Traz em si uma idéia de “apesar de”.

    - Embora estivesse cansada, fui ao shopping. (= apesar de estar cansada)
    - Apesar de ter chovido fui ao cinema.

    “Mesmo que  (=apesar de não existir) não exista mais o “antigo”, o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.” 

  • Vale lembrar que as conjunções concessivas ligam ideias contrárias, porém a presença de uma delas não é suficiente para impedir a ocorrência da outra.

ID
645256
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


Nos fragmentos abaixo, extraídos do texto, a colocação pronominal foi alterada. Assinale a única alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • ) Ou que voltaram-se todos para o passado (6.º parágrafo) QUE- FATOR DE ATRAÇAO PRÓCLISE OBRIGATÓRIA ERRADA b) Maior do que esperaria-se (último parágrafo)  QUE- FATOR DE ATRAÇAO PRÓCLISE OBRIGATÓRIA ERRADA c) Tradição é o que cultua-se por todos os lados. (7.º parágrafo)  QUE- FATOR DE ATRAÇAO PRÓCLISE OBRIGATÓRIA ERRADA d) E seguiu-se a manifestações antiformalistas (2.º parágrafo) NÃO POSSUI FATOR DE ATRAÇÃO - ENCLISE (CORRETA) e) Não trata-se de um tradicionalismo conservador (3.º parágrafo) NÃO- FATOR DE ATRAÇAO PRÓCLISE OBRIGATÓRIA ERRADA
  • A) pronome relativo => próclise
    B) conjunção subordinativa => próclise
    C) conjunção subordinativa => próclise
    D) correta
    E) palavra negativa => próclise
  • Para resolvermos esta questão basta lembrarmos que a conjunção integrante QUE, contidas nas alternativas A, B e C, atraem a próclise, vejamos.
    a) Ou que voltaram-se todos para o passado (errado)
         Ou que se voltaram todos para o passado.
    b) Maior do que esperaria-se (errado)
         Maior do que se esperaria.
    c) Tradição é o que cultua-se por todos os lados. (errado)
       Tradição é o que se cultua por todos os lados. 
    Toda e qualquer palavra negativa atraem a próclise, por exemplo:
    (não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum)
    e) Não trata-se de um tradicionalismo conservador (errado)
       Não se trata de um tradicionalismo conservador.
    Letra D.
  • Nos fragmentos abaixo, extraídos do texto, a colocação pronominal foi alterada. Assinale a única alternativa correta.
    d) E seguiu-se a manifestações antiformalistas (2. parágrafo)correto- não há elementos que atraiam a próclise (conj./pron rel. que, adv de negação etc)- portanto deve-se usar o padrão da língua: ênclise.
  • A alternativa D trata de um caso de ênclise. Além dos comentários feitos acima, o pronome oblíquo átono "se" não pode ser usado antes do verbo.
    Assertiva D correta.

    Conhecimento + dedicação + equilíbrio = sucesso.
  • pessoal, nessa questao é so lembrarmos de que devemos usar "Próclise" depois da particula "que" pronome relativo (letras a,b e c)
    e com "particulas atrativas" de negação (letra c)

    nos restando a alternativa correta Letra: D
    pois todas as outras estao erradas, pois nao obedecem  à "Próclise"
    e a letra D é "enclise" de forma correta  

    bons estudos
  • Os erros das alternativas A,B,C e E já foram explicados pelos colegas. Mas acho interessante ressaltar a regra gramatical que torna a alternativa D correta:

    “E seguiu-se a manifestações antiformalistas.”

    A conjunção aditiva “E” torna a colocação pronominal facultativa, ou seja, poderemos usar próclise ou ênclise.

    A frase “E se seguiu a manifestações antiformalistas” também está correta, tanto que no texto ela está escrita com próclise. Dizer que é caso exclusivo de ênclise seria um erro.

    Bons estudos! =)
  • c) tradição é o que cultua-se...
    esse que não seria um pronome demonstrativo?
    os casos de próclise, não são somente os pronomes substantivos (indefinidos, relativos e interrogativos)?

  • CAP = conjunção, advérbio e pronome
    são fatores de atração!!!!!
    Repeti isso 100 vezes, acho que já guardei!!!
    Bons estudos

  • Usa-se Próclise nos seguintes casos:
    1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum;
    2) Advérbios;
    3) Pronomes relativos, demonstrativo e indicativo;
    4) Com conjunções subordinativas;
    5) Frases interrogativas, exclamativas ou optativas;
    6) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM;
    7) Com formas verbais proparoxítonas
    A opção "A" apresenta o pronome relativo "QUE", portanto deveria ser com próclise;
    As opções "B" e "C" apresentam a Conjunção Subordinativa "que", deveriam ser próclise também.
    A opção "E" tem a palavra negativa "não", mais uma vez deveria ser próclise;
    Única opção correta "D"

  • Palavras atrativas (obrigatoriamente vai ter próclise)

    1º valor de negação = ninguém, não ...

    ex: Não se preocupe ( próclise)

    Não, preocupa-se (ênclise) - Veja que foi colocada uma vírgula após o "Não", por isso a palavra negativa não atrai. A vírgula é como se fosse uma barreira impedindo a atração. Não se admite pronome átono apos uma vírgula, ponto e vírgula.

    2º advérbio

    3º conjunções subordinativas - Neste caso o pronome átono fica antes do verbo

    4º pronome interrogativo, pronome relativo... os pronomes em geral são atrativos

    EM+ SE+ GERÚNDIO ex: EM SE TRATANDO...

    Frases optativas (aquela que exprime desejo)

    Ex: Deus te guie!

    Bons ventos o levem!

    * De maneira alguma pode iniciar uma frase com pronome átono

    Ex: Benza-o Deus!

    Deus o abençoe!

    PARA+ INFINITIVO (Pode ter próclise ou ênclise) É FACULTATIVO

    EX: PARA SE ESTUDAR...

    PARA ESTUDAR-SE...

    PARA NÃO SE ESTUDAR (Mesmo tendo palavra atrativa é facultativo)

    obs: Não existe pronome átono após o verbo no particípio

    Ex: Tenho me informado disso (Certo)

    Tenho infomado-me disso (Errado)

    Espero tê-los ajudado!

  • a) Ou que voltaram-se todos para o passado (6.º parágrafo)

        Ou que se voltaram todos para o passado

    b) Maior do que esperaria-se (último parágrafo)

        Maior do que se esperaria

    c) Tradição é o que cultua-se por todos os lados. (7.º parágrafo)

        Tradição é o que se cultua por todos os lados

    d) E seguiu-se a manifestações antiformalistas (2.º parágrafo)

              correta

    e) Não trata-se de um tradicionalismo conservador (3.º parágrafo)

        Não se trata de um tradicionalismo conservador

  • Letras a, b e c próclise obrigatória, QUE atrativo!

    d = gabarito

    Letra e = (Não) é atrativo, por isso deve-se usar a próclise.

  • No item "a", o pronome indefinido "todos" pode gerar alguma dúvida, eis que tal classe gramatical também se insere no rol de palavras atrativas.

    Ocorre que, de acordo com o professor Fernando Pestana, fatores proclíticos só devem ser assim considerados quando anteriores ao verbo.

    Desse modo, "todos" não atrai o clítico.

  • cap= conjunção, advérbio e pronome são fatores de próclise
ID
645259
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


“Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência" (5.° parágrafo)

No fragmento acima, as orações de identificar e se existe uma tendência são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Corrijam-me se eu estiver errado, mas acredito que a análise a ser feita é esta:
     
    Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência
     
    Eliminando-se alguns elementos não essenciais para a análise:
     
    Não implica autoconsciência crítica/ nem (implica) a necessidade/ de identificar/ se existe uma tendência.
     
    Logo:
     
    Não implica a necessidade/ de identificar/ se existe uma tendência.
     
    O que não implica?
     
    Resposta: a necessidade. Então “a necessidade” é o sujeito.
     
    “De identificar” liga-se a “a necessidade”.
     
    A necessidade identifica-se ou é identificada? É identificada. Logo, tem sentido passivo. Se tem sentido passivo e refere-se a um substantivo, é complemento nominal. Como é oração, pois tem verbo, e não tem sentido a não ser que esteja ligada a “a necessidade”, é oração subordinada substantiva completiva nominal.
     
    “Se existe uma tendência” liga-se a “de identificar”, pois lhe completa o sentido. Como identificar é verbo transitivo direto, logo “Se existe uma tendência” é seu objeto direto, pois não há preposição obrigatória. “Se existe uma tendência” é também uma oração subordinada, pois possui verbo e não tem sentido sozinha, então se conclui que é uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
     
    Acredito que está correta a análise, mas não sou muito bom em português. Assim, caso encontrem erros, por favor informem aqui e via mensagem particular.
  • Quanto a segunda parte da frase é só trocar pela palavra "isso":
    Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar ISSO.

    O "ISSO"     exerce a função de objeto direto, portanto, oração subordinada subjetiva objetiva direta.
  • “Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência” (5.° parágrafo) 


    "nem a necessidade DISTO(de indentificar se existe uma tendência)". O.S.S.CN
    " se existe (VTD) uma tendência (OD)". O.S.S.OD
  • Achei essa questão instigante, então resolvi comentá-la.
    “Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência”
    Vamos com calma, e como Jack the Ripper, por partes, brincadeirinha!
    Bem, a primeira pergunta que me fiz para esse trecho foi :
    Quem é o sujeito dessa oração, identifiquei duas hipóteses:
    1.       Estamos na terceira pessoa do singular, logo o sujeito pode estar em algum contexto anteriormente expresso no parágrafo:
    Na cena contemporânea, a tradição não já não é...
    Realmente estava expresso no início do quinto parágrafo;
    2.       Poderia ser algum elemento subsequente a “Não implica”, então perguntei:
    Verbo qual sua regência nesse contexto? Dar a entender, fazer pressupor.
    Logo, o verbo é transitivo direto, e se o que vem depois fosse um sujeito, não haveria objeto! (Bem, tá, tá, confesso, pesquei a regência no  Houaiss!). Perceba que se os termos que são objetos fossem sujeito, o verbo estaria no plural, pois são termos coordenados, portanto de mesmo valor sintático.
    Dado que já sabemos quem é o sujeito (A tradição), quem é o objeto (autoconsciência ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência... Vamos ao que a questão pede:
    “Identificar” é o quê?  Analisemos o termo anterior(necessidade):
    Quem tem necessidade, tem necessidade de algo, logo a regência nominal pede complemento, portanto de identificar é um complemento nominal, vamos dar o nome bonito da oração:
    Oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de infinitivo (identificar = infinitivo impessoal)
  •  
    “Se existe uma tendência ... “ é o quê? Vamos  ver o termo antecedente(identificar):
    Quem identifica , identifica algo ou alguma coisa! Identificar pede um complemento, um objeto direto(veja que não pede preposição!). Nome bonito para oração “Se existe uma tendência”:
    Oração subordinada substantiva objetiva direta (Atente que o verbo está conjugado, logo não é reduzida!)
    Alguns ( eu mesmo, é uma maneira de tirar o couro da gente da reta!kkkk, e num faz tempo não!) perguntam sempre :  Esse “se” , o que ele é?
    Resposta: Conjunção integrante, pois orações subordinadas substantivas são introduzida por essas conjunções.
     
     
    Sim, sim, tomem cuidado com a regra do isso para identificar sujeitos, em geral,  é uma boa regra para identificar sujeitos oracionais, mas pode causar problemas com objetos diretos!
    A arte implicava vida, beleza e glamour. ( Aqui está bem claro!), vamos sacanear, ops, quero dizer complicar!
    A arte que não é inimiga da natureza urbana ou real, há de ter muitos admiradores pelo mundo, não implica originalidade plena, pois tudo pode ser feito por aproveitamento de técnicas, imagens e até mesmo de consciências e estados já pintados antes, mas revisitados com uma nova textura e interpretação.
    Bem, fico por aqui! Espero ter ajudado!
    Qualquer erro, desculpe-me, sou só mais um aprendendo, ou traduzindo, mais um que tentou sintetiza um monte de bagulho lido para contribuir em poucas linhas com o meu e o seu aprendizado! kkkkkkkkkkkkkkkk
    Bons estudos! Abraços!
     
     

  • Necessidade não é verbo, mas um nome, um substantivo, por isso "de identificar" é complemento nominal. Complemento nominal completa substantivo, adjetivo e advérbio. Já a segunda parte é objeto direto: identificar o que? Se existe uma tendência. Identificar é verbo no infinitivo, logo, oração subordinada substantiva objetiva direta.

  • Necessidade de que? de indentificar... Identificar o que? se existe...

    Completiva nominal e Objetiva direta!

  •  b)oração subordinada substantiva completiva nominal e oração subordinada substantiva objetiva direta.

    A 1° oração complementa o sentido de necessidade. A oração tambem tem função passiva em relação ao sintagma que complementa. a necessidade de identificar significa que identificar é necessário, confirmando a função sintática d aoração como complemento nominal

  • - Necessidade de que? De identificar (completando nome: complemento nominal)

    - Identificar o que? se existe uma tendência (completando verbo, sem preposição: Objeto Direto)

     

    Letra B: Oração subordinada substantiva completiva nominal e oração subordinada substantiva objetiva direta.

  • identificar ALGO.

  • "Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar / se existe uma tendência" 

    I) nem a necessidade de identificar se existe uma tendência" 

    Análise: Não implica a necessidade de identificar...

    implica a necessidade de identificar.

    VTD O.D

    de identificar está completando o sentido do substantivo abstrato necessidade -

    de identificar é passivo - logo, é complemento Nominal.

    Inicia-se por verbo no infinitivo e não tem conjunção Integrante, logo é reduzida.

    [...] nem a necessidade disto - Oração Subordinada substantiva Completiva Nominal reduzida do Infinitivo.

    II ) de identificar se existe uma tendência"

    Análise:

    de identificar se existe uma tendência"

    VTD Obj. Direto.

    De identificar isto

    Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

  • Não tente responder pelo enunciado da pergunta (eu errei por isso);

    Volte ao texto para analisar a funçao sintática e responda.

  • melhor explicaçao

  • "Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade (DISSO=de + isso) de identificar (ISSO) se existe uma tendência"

    ...nem a necessidade (DISSO=de + isso): CN completa o sentido do substantivo abstrato

    ...de identificar (ISSO) = VTD

  • Será que um dia eu aprenderei as regras da nossa língua portuguesa ? Sinceramente eu acho mais fácil eu conseguir passar num concurso sabia ? Eu heinnn!

ID
645262
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


O autor do texto apresentado define os poetas atuais como aqueles que

Alternativas
Comentários
  • Doutores, interpretar não é inventar. Mas sim analisar o texto em suas minúcias, pois interpretação é simplismente visualizar o que o autor dispõe implicita ou explicitamente ao longo do discurso.

    Embora o texto seja extenso e cansativo, faz-se mister que procuremos em qual parágrafo o autor apresenta a definição dos poetas atuais. Isso encontramos, de forma explicita, no 6° parágrafo:

    "ELES COMBINAM FORMAS, AMPARADOS POR MODELOS ANTERIORES, PRINCIPALMENTE OS MODERNOS."...

    O segredo é buscar no texto a resposta.

  • Como o colega também encontrei a mesma comprrensão do texto e a frase que traduz a alternativa d. Porém interpretar e diferente de compreender.
    Compreensão esta no texto. Os comandos trazem: Segundo o texto..... O autor..... Já interpretar exige um pouco mais de astúcia, busca uma interpretação sua  do que o autor quer dizer, ver entre linhas. O comando trará: Depreende-se.... Infere-se.... Conclui-se.

  • Eu até acertei a questão, mas é evidente que a opção B está de certa forma correta. Ninguém entende que poderia ser alvo de recurso ?
ID
645265
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujas expressões são empregadas no texto como expressões sinônimas.

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode comentar essa questão?...
  • Meu Deus! Não sei nem por onde começar...
  • cara eu acertei, mas viajei na maionese e nem sei se pensei certo. rsrs

  • Apoteose Pluralista, refere-se ao fato de conceder, de aceitar, de reconhecer varias tendências. Dessa forma, temos uma expressão sinônima em " Noção conciliatória de tradição" ou seja, conciliar tendências diferentes.

  • A resposta para a questão está no segundo parágrafo nas linhas 12 a 20 onde são citadas as duas expressões da letra D num sentido de comparação.

  • Obrigada pelos comentários. :)
    Clareou bem... 

  • Parte do texto :

    2§ - Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados. 

ID
645274
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma abaixo.

Alternativas
Comentários
  • Já que o sujeito está explícito, então posso pôr o pronome após a forma verbal. Sendo reescrita, a frase ficaria assim:

    A tradição tornou-se um arquivo temporal.
  • Na letra (a), o pronome relativo "ao qual" não exerce função de objeto direto, e sim, de objeto indireto.
    Observe:  “A tradição se tornou um arquivo atemporal ao qual recorre a produção poética.
                      ao qual = "um arquivo temporal" , então, colocando na ordem direta, a oração fica assim:
                    "...a produção poética recorre a um arquivo temporal"
                     quem recorre, recorre     a alguma coisa - VTI
                     Obj. Indireto = "um arquivo" , retomado em "ao qual"
                     "ao qual", então, funciona como objeto indireto do verbo retomar.

     Na letra (b), a retirada da vírgula alteraria o sentido de inversão da direção argumentativa.

     No caso da letra (d), gostaria muito que algum colega explicasse o erro. Fiquei em dúvida desta afirmação.

     Na letra (e) sei que o primeiro "que" exerce função sintática de objeto indireto do verbo tratar ( quem trata, trata DE algo. Trata DE que? De "uma ideia inespecífica" retomada pelo "que".
    No segundo "que" temos função sintática de sujeito, pois retoma o termo "passado".
     "     O passado não é aquilo que reconfigura o presente"
    Portanto, os pronomes exercem funções sintaticas diferentes.

    Espero ter ajudado e aguardo ajuda para sanar a minha dúvida.
  • Para nao errar mais galera:
    - Oração subordinada substantivas subjetivas = Exercem a função de sujeito da oração, desde que nao tenha outro sujeito explicito, esteja o verbo na terceira pessoa do singular e - o mais marcante - na oração principal deve existir algum VTDI + VTD + SE, por conseguinte, a oração em destaque é:
    d) Em “é possível recolher as forças em decomposição da modernidade” (2.° parágrafo), a oração destacada é subordinada substantiva subjetiva.
    Subordinada predicativa, pois tem-se presente VL + adjetivo.
  • Pessoal,

        Eu utilizo a seguinte técnica:

    ·         Substitua o pronome relativo pelo seu antecedente;
    ·         Observe a função sintática do antecedente na nova posição que assume no lugar do pronome relativo;
    ·         A função do antecedente, em sua nova posição, será a mesma do pronome relativo (ao qual) substituído;
    ·         Em muitos casos, será necessário colocar a nova frase em ordem direta para maior clareza da função do antecedente.

          Vamos agora a questão:
    "A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética."
               
         Vamos tornar as orações independentes:
                    1) A tradição se tornou um arquivo atemporal.
                    2) A produção poética recorre a um arquivo temporal.

              A assertiva está incorreta, pois o pronome relativo exerce a função sintática de objeto indireto.

    Conhecimento + dedicação + equilíbrio = sucesso.
  • Vamos analisar a alternativa E:

    1) "ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui"
    Dividindo em duas orações independentes:
    • "Não ocorre na ideia inespecífica de tradição."
    • "Tratarei aqui da ideia inespecífica de tradição."

    O verbo tratar é transitivo indireto, portanto a função sintática do "que" é objeto indireto.

    2) "aquilo que reconfigura o presente"
    Dividindo em duas orações independentes:
    • "O passado não é uma projeção de nossas expectativas."
    • "O passado reconfigura o presente.
    A função sintática do "que" é sujeito.

    A assertiva E está incorreta, pois os pronomes relativos não têm a mesma função sintática, um é sujeito, outro, objeto indireto.
    Conhecimento + dedicação + equilíbrio = sucesso.
  • a) A tradição tornou-se arquivo atemporal ao qual recorre a produção poética.
    predicação do verbo recorrer na frase é transitiva indireta (recorrer a algo), logo não temos objeto direto.

    b) "as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como"
    Sintaticamente não alteraria muito, entretanto o texto possui outras característica além da sintaxe, a entoação é uma dessas. Ao removermos a vírgula, estamos modificando a entoação do texto.

    c) "A tradição se tornou um arquivo a temporal "
    Aqui temos uma bela charada, pois a regra que trata esse item é:
    Sujeitos elípticos no início da oração forçam a ênclise, ou mesóclise, do pronome.
    A princípio achei estranho a justificativa, mas ela é um pressuposto da regra.
    Sujeitos explícitos não forçam a ênclise, ou mesóclise, do pronome.

    d) "é possível recolher as forças em decomposição da modernidade"
    É um caso particular de oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo , porém não o termo grifado, mas sim o seguinte termo:
    recolher as forças...
    O termo grifado é o predicativo do sujeito.

    e) Ideias específicas de tradição que tratarei aqui.
    que = pronome relativo, se refere a "idéias", tendo a função de objeto direto.

    aquilo que configura o presente
    que = pronome relativo, se refere a "aquilo", tendo a função de sujeito
    Logo podemos perceber que são funções sintáticas distintas.

    Achei essa questão bem divertida, apesar de tê-la errado, fato que me levou a aprender um pouco mais. Então como nunca parabenizei uma banca por uma questão legal, em geral sempre xingo, digo nomes feios:
    Parabéns!
    Muito boa a questão. Isso sobre a visão de um mero borra-botas!
    Se tiver algum professor por aí!
    Que me desculpe, mas gostei!

  • a) colocando na ordem direta:

    a produção recorre a um arquivo atemporal = OI

    b) a vírgula no final de frase pode utilizada para dar entonação e, ao ser retirada, causaria prejuízo de sentido.

    c) tem sujeito explícito (A tradição) e não tem palavra atrativa, logo pode-se empregar próclise ou ênclise.

    d) é possível recolher as forças... = é possível isso = isso é possível

    recolher as forças... = oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo;

    é possível = oração principal

    e)  tratar = VTI   que = OI    ;  que retoma aquilo = sujeito  

  • Tem algo errado nesta questão pois a oração "recolher as forças em decomposição da modernidade” (2.° parágrafo) que é a oração é subordinada substantiva subjetiva. o "é preciso" é predicado nominal.

     

    Estranho!!! 
     

  • a) A tradição tornou-se arquivo atemporal ao qual recorre a produção poética.
    Predicação do verbo recorrer na frase é transitiva indireta (recorrer a algo), logo não temos objeto direto.

    b) "as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como"
    Sintaticamente não alteraria muito, entretanto o texto possui outras característica além da sintaxe, a entoação é uma dessas. Ao removermos a vírgula, estamos modificando a entoação do texto.

    c) "A tradição se tornou um arquivo a temporal "
    Aqui temos uma bela charada, pois a regra que trata esse item é:
    Sujeitos elípticos no início da oração forçam a ênclise, ou mesóclise, do pronome.
    A princípio achei estranho a justificativa, mas ela é um pressuposto da regra.
    Sujeitos explícitos não forçam a ênclise, ou mesóclise, do pronome.

    d) "é possível recolher as forças em decomposição da modernidade"
    É um caso particular de oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo , porém não o termo grifado, mas sim o seguinte termo:
    recolher as forças...
    O termo grifado é o predicativo do sujeito.

    e) Ideias específicas de tradição que tratarei aqui.
    Que = pronome relativo, se refere a "idéias", tendo a função de objeto direto.

    Aquilo que configura o presente
    Que = pronome relativo, se refere a "aquilo", tendo a função de sujeito
    Logo podemos perceber que são funções sintáticas distintas.

     

    Fonte: Aprova concursos - Ivens Iskiewicz Experiente

  • Parabéns pelo ótimo comentário Cangalha Marmotoso.

  • PAPA MIKE TANGO OSCAR

    #Deusacimadetudo

  • gabarito: C

     

  • melhor explica~ao 'e do colega Joao Marcos.. otimo

     

  • Sobre a alternativa E:

    QUE = Objeto indireto

    • Ideias específicas de tradição que tratarei aqui.
    • que = pronome relativo, se refere a "ideias", Quem trata, trata de algo, tendo a função de objeto indireto.

     

    QUE = Sujeito

    • Aquilo que configura o presente
    • que = pronome relativo, se refere a "aquilo", tendo a função de sujeito

ID
645277
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Microsoft Excel 2003, instalado em um sistema operacional Windows XP professional, instalação padrão português Brasil, considere que as células estão populadas da seguinte forma: Célula A1 = 1, célula B1 = 5, célula C1 = 5, célula D1 = 5. Qual das alternativas abaixo apresenta as fórmulas corretas para que o valor da célula E1 seja igual a 4 e o valor da célula F1 seja igual a 5?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - B

    =média(A1:D1) => Média aritmética dentre o intervalo de células selecionado. E1=(1+5+5+5)/4=4

    =modo(A1:D1) => Mostra o valor mais repetido no intervalo de células selecionado. E1= 5 (repete-se 3x).

    Cuidado = a função estatística é a moda, no excel se digita =modo como referência a dita função.
  • só esclarendo o erro das demais:


    SOMA(A1:D1) = 16
    logo, a alternativa A está errada


    MED(A1:D1) = 5
    logo, as alternativas C e D estão erradas

    A função MOD é aquela que apresenta o resto da divisão e deve ser escrita MOD(celula;celula).
    logo MOD(A1:E1) não chegaria a nenhum resultado.




    bons estudos!!!








  • Média artmética = MÉDIA
    Moda = MODO
    Mediana = MED

    Resto = MOD

  • =MÉDIA - é a média aritmética e é calculada pela adição de um grupo de números e depois pela divisão da contagem desses números.

     

    =MODO - (MODA) número que ocorre com mais frequência em um grupo de números.

     

    =MED - (MEDIANA) número no centro de um grupo de números; isto é, metade dos números possui valores que são maiores do que a mediana e a outra metade possui valores menores.

     

    =MOD(número,divisor) - Retorna o resto depois da divisão de número por divisor. O resultado possui o mesmo sinal que divisor.

  • Mediana (=MED)

    Faz assim..

    Ex.: =MED (5;85;300;28;45)

    1º) ordena --> 5, 28, 45, 85, 300

    2º) olha quem tá no meio --> 5, 28, 45, 85, 300 --> 45

    Numa sequência ímpar é fácil visualizar o termo central. Qdo é par, pego os 2 números mais ao centro e calculo a média.

    5; 28; 41; 45; 85; 100

    (41+45)/2 = 43

  • valeu Augusto

ID
645280
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O HTTP é um protocolo de nível de aplicativo utilizado para executar todas as comunicações entre os navegadores e o servidor da web. A comunicação entre o navegador e o servidor da web acontece por vários comandos de HTTP. Assinale a alternativa que apresenta apenas comandos de HTTP.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - B (questão decoreba, não avalia nada)

    Comando Descrição GET Pedido do recurso situado na URL especificada HEAD Pedido do cabeçalho do recurso situado na URL especificada POST Envio de dados ao programa situado na URL especificada PUT Envio de dados à URL especificada DELETE Supressão do recurso situado na URL especificada
  •  

     

    Comandos

     

    1. GET=

    		 Pedido do recurso situado na URL especificada
    2. HEAD= Pedido do cabeçalho do recurso situado na URL especificada
    3. POST= Envio de dados ao programa situado na URL especificada
    4. PUT= Envio de dados à URL especificada
    5. DELETE= Supressão do recurso situado na URL especificada
  • E mais um CTRL+ C ---> CTRL+V do comentário anterior !
  • OLÁ,
    alguém poderia me tirar uma dúvida sobre a letra "A", porque eles também não são considerados protocolos da web, ou seja, protocolos HTTP. alguém poderia me responder
  • Cátia, porque a letra A: SMTP, IMAP, POP3 são protocolos de envio e recebimento de emails e a questão está pedindo a comunicação entre o navegador e o servidor da Web. 
  • pergunta: Como copiar e colar um arquivo?
    reposta: ver 2° comentário, ele é bastante explicativo.
  • Olá, pessoal!
    Essa questão foi anulada pela organizadora.
    Bons estudos!
  • E o motivo da anulação qual foi?
  • por que anularam a questçao?
ID
645283
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O sistema operacional é uma interface entre a máquina e o usuário que proporciona uma forma amigável de comunicação entre esses. Assinale a alternativa INCORRETA sobre sistema operacional.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - D

    Um sistema operacional (SO) é uma coleção de programas que inicializam o hardware do computador. Fornece rotinas básicas para controle de dispositivos. Fornece gerência, escalonamento e interação de tarefas. Mantém a integridade de sistema.
  • O Sistema Operacional (SO) tem a função de administrar e executar todos os pedidos dos usuários e assegurar que eles não interfiram entre si. Os programas solicitam serviços ao sistema operacional através das chamadas de sistemas. O Kernel (ou núcleo ) de SO é responsável pela implementação dessas chamadas.Nesse kernel encontramos os principais componentes de um SO:
    1. Gerência de Processador (letra E)
    2. Gerência de Memória (letra C)
    3. Gerência de Entrada e Saída (letra A)
    4. e Sistemas de Arquivos (letra E e B)
    Resposta: Letra D
  • Olá, pessoal!
    Essa questão foi anulada pela organizadora.
    Bons estudos!
  • A letra D é radicalmente a pior! Não entendi a anulação.

ID
645286
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A utilização de atalhos e comandos no Windows XP faz com que o usuário tenha um acesso mais rápido e preciso a serviços que o sistema operacional fornece. Qual dos comandos abaixo o usuário pode utilizar no menu executar para acessar o painel de controle?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - C

    Accwiz.exe – Acessa o Assistente de Acessibilidade
    Calc.exe – Executa o programa Calculadora
    Charmap.exe – Executa o Mapa de Caracteres
    ChkDsk.exe – Executa o Scandisk em ambiente simulado DOS
    CleanMgr.exe – Executa a Limpeza de Disco
    CliconFg.exe – Executa o utilidade Rede para clientes do SQL Server
    CMD.exe – Executa o Prompt de Comando do DOS
    Control.exe – Acessa o Painel de Controle
    DxDiag.exe – Ferramenta de Diagnóstico do Direct X
    EudCedit.exe – Executa Editor de caracteres especiais
    Explorer.exe – Acessa o Windows Explorer
    Magnify.exe – Executa a Lente de aumento do Windows XP
    MSconfig.exe – Utilitário de configuração do Sistema
    MsHearts.exe – Executa o Jogo de Copas
    Mspaint.exe – Executa o Paint Brush
    Mstsc.exe – Abre a janela para conexão de área de trabalho Remota
    NetSetup.exe – Executa o Assistente para configuração de rede doméstica
    Notepad.exe – Acessa o Bloco de Notas
    Ntbackup.exe – Assistente para Backup e restauração
    Osk.exe – Executa o teclado Virtual
    PergMon.exe – Gerenciador de Desempenho do Windows XP
    Regedit.exe – Acessa o ambiente de exploração do registro do Windows
    Rstrui.exe – Executa o Assistente para restauração do Sistema
    Sol.exe – Executa o Jogo Paciência
    Spider.exe – Executa o Jogo Spider
    TaskMgr.exe – Gerenciador de Tarefas do Windows
    Telnet.exe – Acessa o ambiente DOS possibilitando a comunicação Remota
    Winchat.exe – Bate Papo do WindowsWrite.exe – Wordpad do Windows

    Ferramentas Administrativas

    comexp.msc – Serviços de Componentes
    compmgmt.msc – Gerenciamento do Computador
    eventvwr.msc – Visualizar Evento
    gpedit.msc – Diretivas de Grupos
    odbcad32.exe – Fontes de Dados (ODBC)
    perfmon.msc – Serviço de componentes
    secpol.msc – Diretiva de Segunça Local
    services.msc – Serviços

  • No Windows 7, você pode fazer o teste da seguinte maneira:

    1) Clique no símbolo do Windows na barra de tarefas;

    2) No Campo "Pesquisar programas e arquivos", digite "executar"

    3) Vai abrir a janela "executar"

    3) Nesta janela, digite a palavra "control";

    4) Vai abrir a tela principal do Painel de Controle.

    Um abraço e bons estudos!!
  • Você mesmo pode conferir essa questão, rs
    abra o "executar" no seu windows. Clique em iniciar>executar
    ou o atalho "windows+r" (a tecla windows é aquele simbolo entre o Ctrl e o Alt)

    a) systemcontrol  não da em caminho algum

    b) control system, sistema, mostra a versão do windows etc (é o mesmo que clicar com o botão esquerdo em "computador" e depois clicar em "propriedades"

    c) control, alternativa correta, mostra o painel de controle

    d) control admintools, ferramentas administrativas (melhor não mexer aí, rs)

    e) cmd, abre o prompt do MS-DOS (uma tela preta) digite "help" (sem as aspas) para ver os comandos






  • Letra C. A opção A executa o Windows Explorer, abrindo a pasta SYSTEM do computador, que é a antiga pasta de DLLs (Dynamic Library Links - bibliotecas de links dinâmicos) das versões pré-Windows XP. A atual pasta de DLLs do Windows 7 é SYSTEM32. A opção B executa o comando CONTROL com o componente SYSTEM, ou seja, aciona o arquivo SYSTEM.CPL que exibe as informações sobre o sistema (o mesmo efeito que Win+Pause). A opção D executa o comando CONTROL com o componente ADMINTOOLS, ou seja, aciona o arquivo ADMINTOOLS.CPL, que exibe as Ferramentas Administrativas. E a letra E executa o Prompt de Comandos.
  • Pois é... caros concurseiros, isso ainda é chamado de NOÇOES DE INFORMATICA!

  • Muito obrigado Augusto, acertei a questão mais no "chute", achei bem dificil pois não temos o costume de usar o menu executar, é hora de treiná-los.

  • Tecla de atalho para abrir "EXECUTAR" = tecla windows + R

ID
645289
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Microsoft Word 2003, instalado em um sistema operacional Windows XP professional, instalação padrão português Brasil, o usuário tem opção de escolher algumas formas para exibir o documento que está sendo visualizado ou editado, para isto, o mesmo deve acessar o menu exibir e escolher o layout desejado. Assinale a alternativa a fornece para o usuário.

Alternativas
Comentários
  • No Menu

    Exibir>Layout: opções (web, leitura, impressão)
  • Menu Exibir- Normal, Web, Impressão. Questão pura decoreba; não avalia nada.
  • WORD - menu EXIBIR - Impressão, Web, Padrão , Tópico, Leitura

    Cuidado!
    Br. Office Writer - somente Impressão e Web










  • Quero inserir figuras, mas não sei, se algum colega souber por favor me mande uma messagem de como fazer, dessa forma vou poder ajudar vários colegas (só hoje eu teria postado  5 telas) Obrigado.
  • MENU EXIBIR
    Normal - Exibe o texto no modo de exibição normal (sem bordas das páginas).
    Layout da Web - Modo de exibição da página como se fosse uma página da Web (sem bordas, com efeitos comuns às páginas da Internet).
    Estruturas de tópicos - Modo de exibição que mostra apenas os principais tópicos do texto (títulos e subtítulos). Ideal para documentos grandes.
    Layout de Impressão - Exibe o texto como se estivéssemos digitando diretamente nas páginas (mostra bordas das páginas).
  • "Clique no menu Exibir para selecionar o modo de exibição Normal, Layout da Web, Layout de Impressão, Estrutura de Tópicos, Layout de Leitura, Estrutura do Documento ou Miniaturas."

    Fonte:  http://office.microsoft.com/pt-br/word-help/selecionar-um-modo-de-exibicao-de-documento-HP005190045.aspx?CTT=1
  • questão repetida

     Q215094    

    Prova: AOCP - 2012 - BRDE - Analista de Sistemas - Desenvolvimento de Sistemas - (Prova TIPO 4) Disciplina: Noções de Informática | Assuntos: Microsoft Word; 
  • Pessoal, é importante colocarmos a letra correspondente à assertiva, antes de comentarmos a questão. Obrigada!
    Nesta questão é a LETRA E

  • MICROSOFT WORD 2003 - LAYOUTS
    Layout do inglês plano, ou seja altera a forma com que é mostrado a tela para você trabalhar. No Microsoft Word XP e 2003, temos os seguintes layouts: Normal, Layout da Web, Layout de Impressão, Extrutura de tópicos, e no Word 2003 temos também a opção Leitura. Os layouts devem ser escolhidos pelo menu "Exibir".

    NORMAL
    Exibe o documento em uma tela ampla, com mais espaço em sua barra de rolagem inferior, às divisões das páginas são feitas por uma linha pontilhada que não aparece nas impressões.

    LAYOUT DA WEB
    Seu texto parece estar em negrito e com fonte maior e ocupa a tela toda, sua barra de rolagem inferior não terá espaço para rolar a tela. Caso pretenda montar uma página da Web e deseje verificar como fica seu documento, deverá visualizar com esta ferramenta.

    LAYOUT DE IMPRESSÃO
    Mostra como o documento fica separado por páginas de impressão, é exibido em forma de folhas sobre um fundo cinza-escuro.

    LAYOUT DE LEITURA
    Mostra o seu documento, de formar mais confortavel para a leitura. Esta opção é uma das novidades do Word 2003, muito boa para aqueles que gostam ou precisam ler documentos no computador.

    ESTRUTURA EM TÓPICOS
    Monta seu documento. separando por tópicos destacando parágrafos, títulos, subtítulos, entre outros ítens, não terá divisões entre as páginas.

    Fonte: http://www.cursosonline.host.sk/Cursos/word/cap3/layouts.htm

  • MICROSOFT WORD 2003 - LAYOUTS
    Layout do inglês plano, ou seja altera a forma com que é mostrado a tela para você trabalhar. No Microsoft Word XP e 2003, temos os seguintes layouts: Normal, Layout da Web, Layout de Impressão, Extrutura de tópicos, e no Word 2003 temos também a opção Leitura. Os layouts devem ser escolhidos pelo menu "Exibir".

    NORMAL
    Exibe o documento em uma tela ampla, com mais espaço em sua barra de rolagem inferior, às divisões das páginas são feitas por uma linha pontilhada que não aparece nas impressões.

    LAYOUT DA WEB
    Seu texto parece estar em negrito e com fonte maior e ocupa a tela toda, sua barra de rolagem inferior não terá espaço para rolar a tela. Caso pretenda montar uma página da Web e deseje verificar como fica seu documento, deverá visualizar com esta ferramenta.

    LAYOUT DE IMPRESSÃO
    Mostra como o documento fica separado por páginas de impressão, é exibido em forma de folhas sobre um fundo cinza-escuro.

    LAYOUT DE LEITURA
    Mostra o seu documento, de formar mais confortavel para a leitura. Esta opção é uma das novidades do Word 2003, muito boa para aqueles que gostam ou precisam ler documentos no computador.

    ESTRUTURA EM TÓPICOS
    Monta seu documento. separando por tópicos destacando parágrafos, títulos, subtítulos, entre outros ítens, não terá divisões entre as páginas.

    Fonte: http://www.cursosonline.host.sk/Cursos/word/cap3/layouts.htm
ID
645307
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se não chove, então o cachorro late. Se chove, então o papagaio não fala. Entretanto, o papagaio está falando. Logo,

Alternativas
Comentários
  • A Questão abordou "SE --> ENTÃO". **Resumindo** 

    Toda vez que aparecer esta expressão segue a dica:

    1- Senãochove, (então) o cachorro late --> só há um modo de reescrever errado, ela pode ser reescrita de 2 formas e  continuará sendo VERDADEIRA, ou seja, esta escrita de forma correta, ex:

    Se chove, o cachorro late. --> Verdade, pois ele não disse nada sobre chover, então considera-se CORRETO.
    Se chove, o cachorro não late. --> Verdade, pois ele não disse nada sobre chover, então considera-se CORRETO.
    Se não chove, o cachorro não late. --> ERRADO, ele já disse em cima ( 1).SE NÃO CHOVE, O CACHORRO LATE !!!
    Seguindo o raciocínio na 2°:
    2- “Se chove, então o papagaio não fala”
    Se não chover, então o papagaio fala --> Correto, pois ele não disse nada sobre nãochover.
    Se não chover, então o papagaio não fala --> Correto, pois ele não disse nada sobre nãochover.
    Se chove, então o papagaio fala --> ERRADO, “CARAMBA!!!”ele já falo ! Se chove, o papagaio NÃO fala.
    Resolvendo.. .. ...
    Este tipo de questão é mais fácil começar analisando a ultima expressão, pois é quem dará a coordenada para resolver;  aí vem dá (3) p/ ( 2) e da (2) p/ (1), calma vamos juntos.  
    (1)Se não chove, o cachorro  late.
    (2) Se chove, então o papagaio não fala.
    (3) Entretanto, o papagaio está falando.
    Dá (3)que não tem uma comparação, é isso e pronto acabo ! ou seja, o papagaio esta falando --> dá (3) para a (2) --> Se o papagaio fala, então só pode NÃO  chover; pq se chove já vimos que o papagaio “falador” tem que ficar queto (2- “Se chove, então o papagaio não fala”); se na (2) vimos que não chove, vamos comparar com (1)
    Aí viu.. se não chove o cachorro só pode LATIR !, pois se ele não latir e não estiver chovendo a expressão estará errada, como mostra o ex. 1
    Gaba:  “C “
  • Objetivo:

    Condicional: 
    Verdadeiro V->V / F->V / F->F
    Falso V->F

    Proposições, tome a última premissa como verdadeira. O segredo é esse, não tem mais o que fazer, só substituir.
    Substituindo:
    P = Papagaio fala
    CH = Chove
    C = Cachorro late
    Comecem de trás para frente:
    1º P = V

    2º CH -> ¬P / F->F

    3º  ¬CH -> C / V->V


  • http://codabh.org/grau.pdf
  • Adimitindo simplificações para as frases:
    chove = C
    cachorro late = L
    o papagaio não fala = F

    na questão extraímos,
    ~C -> L
    C -> ~F

    fazendo a tabela verdade é possível ter certeza!!
    analisando quando F é verdadeiro, pois o papagaio está falando!!
    CLF |(    ~C -> L).(C -> ~F)
    000 | 
    001 | 0.1
    010 | 
    011 | 1.1 = V
    100 | 
    101 | 1.0
    110 | 
    111 | 1.0
    Apartir dalí percebe-se, que a ocasião é: não chove(0) e o cachorro late(1), o papagaio está falando(1).

    lembrando que para essa expressão condicional as relações lógicas são as seguintes:
    AB|A -> B 
    00|1
    01|1
    10|0
    11|1
    espero ter esclarecido!

  •                                Não chove > cao late 
    (confirmando o 3° passo)  V 4°    V 5° (como a primeira (se) 4° é V a segunda(entao) tem de ser V, pois se fosse VF 
                                                                                                                                     na tabela verdade o se,entao so é falso quando dá VF.
                      
                           Chove > papagaio não fala                                                         No se, entao quando parte-se de uma proposiçao falsa a anterior tem 
                           F 3°                   F (mentira pois ele fala) 2°         obrigatoriamente ser falsa.
                                                                                                                           
                                                                                                                            Já quando a primeira é verdadeira a seguinte tem obrigatoriamente
    o enunciado afirma: o papagaio fala 1° passo                               ser verdadeira.
     
    Bons estudos e se quiser ajuda só pedir para o Pai e ele te dará (muitas vezes estamos angustiado e queremos tudo no agora só que se confiarmos Nele ele irá nos aliviar desta angustia e com certeza ficaMOS mais em paz)









              




     

  • Pra quem não gosta de decorar aquelas tabelas do se, se somente se, e, ou, ou exclusivo, etc.

    é muito fácil, puro português! (Como assim português?! Isso é coisa de raciocínio lógico!) É de raciocínio, mas pra não decorar aquelas tabelas vamos ver o português mesmo...vejam a frase

    "Se faz sol, eu vou pra praia"

    o que a gente pode dizer dessa frase?

    ora, se fez sol eu fui pra praia(e sempre vou quando faz sol)!
    então se fez sol (V) e fui pra praia (V) a frase é (V)
    agora se fez sol (V) e eu não fui pra praia (F) a frase é falsa (F)
    agora (é aqui que o pessoal mais tem dúvidas) e se não faz sol?! Como fica minha frase?!
    vejam, eu falei algo sobre o que eu faço quando chove?! Não! Só falei que quando faz sol eu vou pra praia! E quando chove? Ora, eu faço qualquer coisa! (inclusive ir pra praia se eu quiser!) Agora, se tem sol, eu tou na praia!
    logo, se não faz sol(F) e eu vou pra praia (V) a frase é (V)
    se não faz sol(F) e eu não vou pra praia (F) a frase é (V)!

    logo a tabela do se é 
    V -> V = V
    V -> F = F
    F -> V = V
    F -> F = V

    mas pode ignorar essa tabela! Lembre do português mesmo e faça um exemplo que nem esse da praia! Afinal lembrar de praia é melhor que decorar essas tabelas! =P

    só pro gostinho, vamos fazer o exemplo pro "e" lógico (as outras vocês fazem! Não vou dar de mão beijada!)

    "Agora chove e faz frio em Nova York"

    vamos lá!

    de fato está chovendo(V) e fazendo frio(V) em Nova York logo a frase está verdadeira (V)
    está chovendo(V), mas não está fazendo frio(F) em Nova York ai o cara da previsão do tempo mentiu pros Nova Iorquinos né! (F) lembre-se que falar parcialmente a verdade e parcialmente a mentira é mentir!
    não chove(F), mas tá fazendo frio(V) em Nova York e o cara da previsão do tempo está prestes a perder o emprego! (F)
    não chove(F) nem faz frio(F) em Nova York, muito bom pro cara da previsão do tempo, pois não tem que se agasalhar com papelão na rua da amargura! (F)

    Espero ter ajudado!

  • se liga nas coisa simples.

    1_ CONSIDERA:  A CONCLUSÃO VERDADEIRA;
    2_CONSIDERA : TODAS AS PREMISSAS VERDADEIRAS;
    3_COMPARA A CONCLUSÃO COM AS PREMISSA ATÉ ACHAR O VALOR LÓGICO;      

                  se não chove,então o cachorro late    (v)
                         (V)                       (V)     

                  se chove,então o papagaio não fala   (v)
                          (F)                 (F)                    
                   o papagaio esta falando     (v)
                                  (V)

                                       

  • Raciocínio perfeito  helvyo lobo!
    Porém, seria melhor se vc invertesse a ordem de como as premissas foram analisadas, pois parece que vc já chega ao resultado certo nas primeiras premissas.
    Temos o seguinte quadro contendo as regras de implicação:



    Ou seja, primeiro analisamos a premissa 3, e ela já é verdadeira, logo papagaio está falando.
    Depois temos que "se chove, papagaio não fala". transformando, temos que C -> not(P)... C-> "Falso"... Para a premissa ser verdadeira, só se o lado esquerdo também for falso, logo not(C) é verdade, ou seja, não está chovendo.
    Por fim temos que "se não chove, então o cachorro late". Como sabemos que não está chovendo, o lado esquerdo da premissa é verdadeiro. Para implicação ser verdade, onde o lado esquerdo também é verdade, só se o lado direito também for verdade, ou seja, o cachorro não late.
  • SIMPLES: DE TRÁS P/ FRENTE: O PAPAGAIO FALA, ENTÃO --> NÃO CHOVE E O CÃO LATE!

    MAIS DIFÍCIL QUE ISSO SÓ NAMORAR EM PÉ NO ESCURO EM CIMA DE UMA REDE, KKKKKKKKKKKKKKKKK!!!

    RESPOSTA LOGICAMENTE LETRA "C"
  • sem chuva o cachorro late e com chuva o papagaio não fala. Letra C
ID
645310
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em 30 dias, uma indústria automobilística com 2500 operários produz 500 motos trabalhando 8 horas por dia. Em quantos dias, 1200 operários dessa indústria, trabalhando 10 horas por dia, produzirão 450 motos?

Alternativas
Comentários
  • Questões desse modelo pegamos as grandezas que são responsáveis pelo produto final e igualamos a este, por exemplo
    "Em 30 dias, uma indústria automobilística com 2500 operários produz 500 motos trabalhando 8 horas por dia"
    Nessa primeira frase o produto final é as MOTOS, então fica assim:

    Dias     Operários     Horas   ==>   Motos
    30          2500           8                  500 

    Já na segunda frase: o X determina o que queremos encontrar
    "    Em quantos dias, 1200 operários dessa indústria, trabalhando 10 horas por dia, produzirão 450 motos"

    Dias     Operários     Horas   ==>   Motos
    X          1200           10                  450 

    No final igualamos as duas partes

    500 / 2500 . 8 . 30  = 450 / 1200 . 10 . x 
    500 / 600000  =  450 / 12000x
    1 / 1200  =  15 / 400x
    x= 15 .1200 / 400
    x= 45

    Letra B

     
  •     Dias             Operários             Motos                h / dia
         30                     2500                  500                       8
          X   ↑             1200  ↓     450    ↑             10↓
    Repare que nesse caso teremos que comparar as grandezas (operários, motos, h / dia) com a grandeza (dias).  
     Obs: SE AS DUAS GRANDEZAS AUMENTAREM, ENTÃO TEREMOS GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS
               SE UMA AUMENTA E OUTRA DIMINUI, ENTÃO TEREMOS GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
    Vamos lá, PASSO 01: Dias X Operários. Se aumentarmos o n° de Operários para fazer determinada quantidade de algo precisaremos de menos Dias, então essas grandezas serão Inversamente Proporcionais.
                       PASSO 02: Dias X Motos. Se em X Dias fazemos X Motos, então se aumentarmos o n° de Dias faremos mais Motos, logo essas grandezas serão Diretamente Proporcionais.
                       PASSO 03: Dias X h/dia. Se trabalhando X h/dia terminaremos um trabalho em X Dias, então se aumentarmos a quantidade de h/dia faremos o trabalho em menos Dias, então essas grandezas serão Inversamente Proporcionais.
     Então teremos:
      30          =          1200          X        500            X           10
       X                        2500                    450                          8
    Usando o processo da simplificação teremos:
     30    =   2     Ficando uma regra de três
      X     =   3
    Resolvendo, teremos 45 como resultado, logo letra B
    Deus nos ajude....
  • Vejam a resolução dessa questão no vídeo que gravei: https://youtu.be/yZEQ06qw91U

  • Em 30 dias, uma indústria automobilística com 2500 operários produz 500 motos trabalhando 8 horas por dia. (total horas= 240h (30 d * 8h). cada moto sao 5 op. (2500 op / 500 = 5). logo, sabemos que em 240h 5 pessoas fazem 1 mot.) Em quantos dias, 1200 operários dessa indústria, trabalhando 10 horas por dia, produzirão 450 motos?

    __________________

    5 op________1 mot

    1200 op_____x

    x= 240 mots.240 mots em 240h. logo,

    __________________

    240 mots______240h

    450 mots_______x

    x=450h. total 450h. cada dia = 10h. logo, 45 d

ID
645313
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual é o capital no qual uma taxa de 13% foi aplicada resultando R$ 52.000,00 de porcentagem?

Alternativas
Comentários
  • Tem que testar em todas as alternativas.Pela lógica, eliminamos a B e C. 
    2 modos: ou multiplica por 0,13 ou por 1,13
    1,13 x 400000 = 452000
    0,13 x 400000 = 52000

    Gaba D
  • Juros = cit/100

    52000 = capital . 13 . 1 / 100
    13x = 52000 . 100
    x = 400000

    alternativa D

    obs: fórmula de juros SIMPLES, não é do juros compostos!
  • taxa de juros = 13%
    valor resultante do juros = 52.000
     - regra de 3 
     52.000 --- 13%
       X         --- 100%
    X = 400.000

    o dificil foi entender a desgraça da pergunta!!!!!!
    mandar essas caras estudarem portugues 

  • MUITO FÁCIL . . . REGRINHA DE 3 .

    13% ---------- R$ 52.000,00
    100% --------- x
    13x = 52.000,00 x 100
    13x = 520.000,00
    x=520.000,00 / 13
    x= 400.000,00

  • com juros compostos tb dá certo

    m=c (1+ i)t 
    c + 52000 = c (1+ 0,13)1
    c + 52000 = 1,13c
    0,13 c = 52000
    c=400000

  • Como a questão não falou se era juros simples ou compostos, então devemos usar juros simples.

    Usando a fórmula teremos:
    J = C * i * T
             100
    "Primeira vez que vejo usarem o termo (porcentagem) para descrever (juros). Mas vamos lá."
    J = R$ 52.000
    C = não sabemos ainda
    i = 13%
    T = 1
    Vejamos:
    52.000 = C * 13 * 1
                         100
    13C = 52.000 * 100
    C = 5.200.000
               13
    C = R$ 400.000
    Letra D.
  • Para resolver esta questão basta aplicar a fórmula de juros simples normal ou a fórmula de porcentagem.

    Aplicando a Fórmula de Juros Simples:
    J = Cin/100
    Onde J = 52000,00
    C = ? o que procuramos
    i = 13% ao periodo
    n = como ele não fala nada sobre o periodo, consideraremos sempre nesses casos o tempo igual a 1 periodo.
    J = Cin/100
    52000 = C x 13 x 1/100, passa o 100 que está dividindo para o outro lado multiplicando
    52000 x 100 = 13C, passa o 13 que está multiplicando para o outro lado dividindo
    C = 5200000/13, logo C = 400.000,00

    Se desejar você pode utilizar a taxa em decimal:
    J = Cin
    52000 = C x 0,13 x 1
    52000 = 0,13C passa o 0,13 que está multiplicando para o outro lado dividindo
    C = 52000/0,13, logo C = 400.000,00

    Aplicando a Fórmula de Porcentagem:
    P x i = %
    Onde P = Principal é o mesmo que o Capital
    i = taxa
    % = O resultado dessa operação é o que chamamos de Porcentagem
    É como se fosse Numa operação de potência,  onde a potência é o resultado de uma base elevada a um expoente.
    Por exemplo: 23 = 8. Onde 2 é a base, 3 é o expoênte e 8 é a potência, que é também o resultado da operação.
    Agora voltando a nossa questão temos que Capital = Principal, assim sendo temos que:

    C x i = %
    C x 0,13 = 52000
    C = 52000/0,13
    C = 400.000,00
    Resposta Letra D.
  • Muito boa a explicação do colega, mas para matar logo a questão a pessoa pensa assim:

    13% = 52.000

    (o valor precisa ser tal que 10% dele seja maior que 40 mil). Só aí nos eliminamos as letras A, B e C.)

    Vamos para a D e fazemos por eliminação (só são 2 é super rápido).

    40.000,00 x 0,13 = (10% seria 40 mil) e 3 x 4.000 = 12 mil, logo, 40 mil + 12 mil = 52 mil.

    Letra D. 

    Essa questão a pessoa "mata" em menos de 1 minuto e tem mais tempo para as próximas.
  • Resposta:

    A um capital foi aplicada uma taxa 13%, resultando R$ 52.000,00.

    Logo

    O capital em 100% é desconhecido, mas 13% dele dá 52,000.

    x_______100%
    52,000__13%

    x=5,200,000/13

    d) 400.000,00
  • Use a fórmula:
    J=C.I.T
    J = 52.000
    I = 13%
    T= considere como 1, ja que a questão nao falou nada.

    52000 = C . 13/100

    C = 5200000/13

    C= 400000
  • Fórmula:   J = C.I.T

    J = 52.000      J -  juros ( ressultado do capital aplicado )
    C = ?              C - capital ( objeto a ser encontrado )
    I = 13 %          I - taxa ( percentual a ser aplicado )
    T = 1              T - tempo ( quando não mencionado será aplicado em um único mês )

    % - Significa dividir por cem a taxa

    52000 = C.  13. 1
                      100
    52000 = 13C
                  100
    13C = 5.200.000
    C = 5.200.00
               13
    C = 400.000
  • Como se trata de uma problema de PORCENTAGEM então a fórmula seguinte satisfaz a questão:
    P: porcentagem = 52000
    C: Capital - o que queremos
    i: TAXA = 13% = 13/100
    P = C * i

    Assim: 52000 = C * 13/100
    Portanto C = (52000*100)/13 = 400000

    LETRA D

    bons estudos! ;)
  • Regra de 3. Lendo o problema, ele diz q há um número x cujo aumento em 13% é 52.000.

    x______100%
    52,000__13%

    x= 400,000

    O capital é 400.000,00 e 13% dele é 52.000.
  • Use a formula J=C.in



    Considere n=1 já que n (periodo) não foi dando



    arrumando a formula fica C= 52000    =  400.000,00

                                                   0,13
  • Se 52,000 corresponde à 13% , então basta fazer uma regra de3 simples para obter o total


                               52.000---------------------13%

                                 x       --------------------100%

      
                               x = 400.000
  • Porcentagem de 52000? Alguém reformula a pergunta pra mim, por favor.
  • C = ?
    i = 13%
    t = 1
    J = 52.000,00
    J = C * i * t
    C = 52.000 / 0,13*1
    C = 400.000
    Alternativa d
  • Letra D - 400.000,00
    Resolvi por regra de três:

    13%   __________ 52.000,00
    100% __________ x

    13 . x = (52.000 x 100)
    x = (52.000 x 100) / 13
    x = 400.000,00

    Espero ter ajudado!!!!!
    Bons estudos pessoal!
  • 13/100 x = 52.000
    13x = 5.200.000
    x = 5.200.000 / 13
    x = 400.000

    Bons estudos!
  • 13%, ou seja, 13/100 resultou em 52 000...

    faca a operação inversa 100 x 52 000/13 e achará 400 000
  • Você tem um Capital, e em cima do mesmo incidirá uma taxa de 13% incorrendo em 52.000 de percentual. Qual é esse Capital? Vamos chamar de x....

    x*13/100=52.000----->x=5.200.000/13----------->x=400.000

    13%=13/100

    Letra D

    até mais!
    ;)


    13%=13/100
  • Pode fazer por regra de três, como o número é redondo, dá para fazer tirando os 000 zeros (mil) e apenas adicionando no final da resposta facilitando a conta:

    13 ----------- 52
    100 ---------- x

    x = 5200/13 = 400 (mil)

  • Queremos encontrar um capital que em cima do mesmo foi aplicada uma taxa de 13% resultando assim: R$ 52.0000,00 de porcentagem, então:

                                                    

    Letra D


  • Gab. D

    Regra de 3 para o problema, 52 mil representa 13%, x representa 100% -> (52mil x 100) / 13 = 400.000,00

  • O que atrapalharia o entendimento do canditado é compreender que os 52.000,00 apresentados são os juros do tal CAPITAL.

  • Se 52.000,00 é o resultado, é só fazer o caminho contrario ao invés de multiplicar para achar o total, Dividi-se.

  • Enunciado um pouco truncado.

ID
645316
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um triângulo equilátero, a altura relativa (h) a qualquer dos lados (L) é perpendicular a esse lado em seu ponto médio. Determine a expressão da altura e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Se o triângulo é equilátero então a medida de TODOS os seus lados é igual a L.

    Sabendo que a altura é perpendicular ao lado no ponto médio, temos que o triângulo fica dividido em dois triângulos idênticos de lados L , L/2 e h.
    Por ser perpendicular, o triângulo forma um ângulo de 90 graus com a "base" do triângulo, possibilitando que apliquemos a fórmula de pitágoras, onde h2=L2+(L/2)2. Resolvendo a equação e simplificando, achamos como resposta a letra A.
  • Não entendi. Neste caso, a hipotenusa é o lado L, e não a altura h. De qualquer forma, não achei esse resultado. Alguém poderia me explicar melhor, em detalhes?
  • Essa questão pode ser resolvida através da simplificação da equação correspondente ao teorema de Pitágoras:
    c^2 = b^2 + a^2\, .
    Onde "c" representa a hipotenusa, e "a" e "b" os catetos.
    Quando consideramos a altura de um triângulo equilátero, é como se o dividissemos em dois. Formando dois triângulos retângulos congruentes.
    Neste caso a hipotenusa é um dos lados, um dos catetos é a altura, e o outro é metade de outro lado. (Conforme a figura) (Ignore a informação que consta do ângulo inferior direito)
    Equilateral triangle.PNG
    Se nos utilizarmos do teorema de Pitágoras e de sua equação correspondente é possível realizar os seguintes cálculos (observe os dados da figura):
    l^2=h^2+\left(\frac{l}{2}\right)^2=h^2+\frac{l^2}{4}\,\!
    Após igualar as frações do segundo termo:
    h^2=\frac{3\,l^2}{4}\,\! \ .
    Logo:h= \sqrt{\frac{3\,l^2}{4}}= \frac{l\sqrt3}{2}\,\! \ .


    Espero ter ajudado.
    Bons estudos!!!
  • Altura de triângulo equilátero =  (L√3)/2



    Área de triângulo equilátero = (L²     √3)/4





    Obs: A área (Base/2 x altura), nada mais é do que lado/2 vezes altura, ou seja, L/2 x     (L√3)/2 = (L² √3)/4

  • Devemos utilizar cosseno de 60º= Raiz de três sobre dois ( CO/H ) que no caso seria h/L,

ID
645319
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual das relações abaixo representa uma função?

Alternativas
Comentários

  • Basta lembrar a definição de função, que afirma que um elemento de um determinado conjunto x deve ser associado a um único elemento de um determinado conjunto y.

    Por exemplo, uma alternativa que está errada é a alternativa e).
    Ali o conjunto x é {1, 0} e o conjunto y é {0,1}.
    O elemento 0 do conjunto x é associado a um único elemento do conjunto y, o 1. Tudo bem até aí.
    O problema é que o elemento 1 do conjunto x está associado ao elemento 0 e ao elemento 1 do conjunto y, como podemos ver aqui: V= {(1, 0), (1, 1)}.

    O mesmo ocorre com as outras alternativas, com exceção da a) e da c). No entanto a alternativa a) repete os elementos -2 do conjunto x, o que descaracteriza a relação como sendo a representação de uma função.

  • Olá, pessoal!
    Essa questão foi anulada pela organizadora.
    Bons estudos!
ID
645328
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

De um grupo de 100 pessoas, 30 leem semanalmente uma revista de notícias, 48 leem diariamente um jornal impresso e 22 leem ambos. Selecionando ao acaso uma pessoa do grupo, se ela lê a revista qual a probabilidade de ler o jornal ?

Alternativas
Comentários
  • A questão é tendeciosa. A soma dos valores apresentados dá 100 (30+48+22), mas não se pode se deixar enganar por isso.

    No grupo, 30 pessoas leem semanalmente uma revista de notícias, mas nao exclusivamente a revista.

    No grupo, 48 leem diariamente um jornal impresso, mas não exclusivamente o jornal.

    No grupo, 22 leem os dois. Com isso:
    Apenas 8 leem EXCLUSIVAMENTE a revista;
    Apenas 26 leem EXCLUSIVAMENTE o jornal;
    E 54 não leem nenhum dos dois.

    Logo, sabendo que a pessoa escolhida ao acaso lê a Revista, então sabemos que ela está no grupo de 30 que leem a revista. A probabilidade de ela estar entre os que leem os dois é de 22 (leitores de revista que também leem jornal) sobre 30 (total de leitores que leem exclusivamente revista somado aos leitores de revista e jornal).

    Portanto, a resposta é 22/30. Letra A.
  •  Carlos Filipe Ramalho Gomes , só uma correção no seu comentário...são 44 os que não leem jornal e revista, pois se fosse os 54 como ditos, a soma daria 110.
  • RESPOSTA LETRA "A"

    P (revista) = 30
    P (jornal) = 48
    P (revista E jornal) = 22

    Usando Probabilidade Condicional
     P (jornal / revista) = n (    revista E jornal) / n (revista) = 22/30

  • Na verdade, este é um caso de probabilidade condicionada. Ou seja, já sabemos uma parte do fato (condição) e queremos a probabilidade de outro fato conexo ocorrer. Traduzindo: Já sabemos que a pessoa selecionada deve ler jornal (condição), mas também queremos que ela leia revista.

    Nestes casos, utiliza-se a seguinte relação: P (A/B), onde:
    A= probabilidade do fato conexo
    B=  probabilidade da condição (já foi determinada pela questão).

    Assim, temos que:

    A= probabilidade de se ler jornal e revistas, ou seja, 22/100
    B= probabilidade de se ler jornal (independente de ser apenas jornal ou jornal e revista), ou seja, 30/100

    Colocando na fórmula: P = (22/100) / (30/100) = 22/30
  • Ninguém nunca irá chegar em meu comentário, por causa desse pequeno descuido do usuário acima, mas vamos dar nossa contribuição.

    Simplificando novamente apenas usando a lógica temos que!
    se uma pessoa lê jornal, limitamos de 100 para 30, de modo que agora estamos procurando 1 pessoa em 30. quando ele pede a probabilidade dessa pessoa também ler jornal então ao invés de 22/100 (que são todas as pessoas), teremos apenas 22/30 (que são apenas as pessoas que leem jornal)
  • Probabilidade condicionada -> Fórmula -> P(A dado B) = P(A e B) / P(B)
    A = lê jornal = 48%
    B = lê revista = 30%
    lê revista e lê jornal = 22%
    Fórmula -> P(lê jornal dado lê revista) = P(lê jornal e lê revista) / P(lê revista)
    Substituindo -> P(lê jornal dado lê revista) = 22/30

  • Letra A.

    Pessoal, nem precisa fazer cálculos, basta apenas de lógica. Vejam que se 48 leem jornal, logo será, em relação ao todo, 48/100 = 48%. No entanto, a questão nos mostra que algumas pessoas a mais de um grupo de 22 pessoas também leem jornal. Logo, a probabilidade de pessoas que leem jornal,consequentemente, aumentará. Diante disso, a única assertiva que aumenta a probabilidade é a letra A.

  • Vejam a resolução dessa questão no vídeo que gravei: https://youtu.be/V_idhFnQFso

  • Excelente explicacao do Professor Carlos Chagas em video:  

    https://youtu.be/V_idhFnQFso

     

  • A chave da questão é perceber que existe o grupo que não gosta nem de ler jornais e nem revistas, assim faça: 
    a (Grupo dos que não gostam nem de jornais nem de revistas); b (Só gostam de Revistas); c (Leem os dois); d (Só gostam de jornais) -->

    Assim a + b + c + d = 100; b+c=30; c=22; c+d=48 -->a=44; b=8; c=22; d=26. 
    Assim o nº de pessoas que lê revista (b+c=30) e que lê ambos é 22. Probabilidade 22/30.

  • resposta no comando da questão; 22/100

  • Probabilidade condicional é a probabilidade de A e B acontecer , sabendo que B já ocorre .

    Traduzindo : P(A/B)=P(A^B)/P(B)

    P(A^B) = é a interseção que já deu na questão =22;

    P(B) = é 30 ;( pessoas que já leem revista )

    logo substituindo : 22/30

    LETRA A

ID
645334
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O salário por hora de pedreiro é de $7,00 e do seu auxiliar é de $3,00. Juntos eles receberam $53,00 por um determinado trabalho. O pedreiro trabalhou um período de tempo diferente do trabalhado pelo auxiliar. Se eles tivessem recebido um dólar a menos por hora, teriam recebido $42,00. A quantidade de horas trabalhadas pelo pedreiro e pelo auxiliar foi, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Vamo supor que o número de horas que o pedreiro trabalhou foi = X; do mesmo modo, o número de horas do auxiliar foi = Y.

    Sabemos que, no determinado trabalho, os dois juntos ganharam $53,00. Portanto;

    7X+ 3Y = 53

    Pelo mesmo trabalho, se eles tivessem recebido um dólar a menos por hora, teriam recebido $42,00. Com isso temos

    (7-1) X + (3-1) Y=42

    Ao final, temos duas expressões para formar um sistema bem simples de resolver

    I -   7X+3Y=53
    II-  6X+2Y=42

    Isolando o Y na expressão II, temos que (III) Y=21-3X. Pegando este valor e substituindo na expressão I, temos 7X+ 3(21-3X)=53, resolvendo, achamos, 
    -2X=-10  =    X=5. Substituindo o valor de X encontrado aqui, na equação III, temos Y=21-3(5)  = Y=6.

    Portanto, resposta letra E.
  • essa é lógica - No enunciado da questão ele fala que o pedreiro trabalha menos que o auxiliar , portanto ja excluimos tres opçpes de respostas letra A, C, D .
  • No enunciado fala que o pedreiro trabalhou periodo de tempo diferente do auxiliar, e não que ele trabalhou mesmos.
  • Esta informação de 1 dólar a menos por hora é totalmente desnecessária, se multiplicarmos os valores dados (7 e 3) na última resposta, chegaremos ao número 53, que é o total apresentado no início do problema. Simples assim.
  • Vejam a resolução dessa questão no vídeo que gravei: https://youtu.be/B7BaF0WWFa8

  • Pedreiro trabalhou 5 horas e recebeu 7,00 reais por hora trabalhada: 35,00$

    Auxiliar trabalhou 6horas recebeu 3,00 reais por hora trabalhada:18,00$

    35+18=53

    53,00$

    Gab:E

ID
645340
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O desenvolvimento regional ou microrregional pode ser acelerado por meio de investimentos em ciência e em tecnologia, a partir, mesmo, dos governos locais ou de iniciativas regionais, não afetas diretamente à União. Assinale a alternativa que NÃO constitui uma estratégia no âmbito da ciência e tecnologia, passível de constituir um elemento de fortalecimento de economias locais ou regionais.

Alternativas
Comentários
  • Melhoria nas condições de assistência médica pública, principalmente com relação aos procedimentos do atendimento básico ambulatorial ao grupo dos idosos, que é o grupo social que mais cresce, fomentando os programas de previdência privada e de aposentadoria precoce.

    O item torna-se errado ao afirmar que o fortalecimento das economias locais ou regionais se dá com o apoio aos programas de aposentadoria precoce.
  • Acredito que a resolução se dá por uma análise mais simples, já que MELHORIA NAS CONDIÇÕES DE ASSISTÊNCIA MÉDICA PÚBLICA não é uma estratégia no âmbito da ciência e tecnologia, estando, certamente, mais voltada para assistência social e previdência.
     
  • Se você analisar atentamente a questão, irá perceber que a letra C diferente das outras alternativas, é a que mais foge ao perfil da questão 'ciência e tecnologia'
    Acesse - www.confsystem.com.br
  • A letra C está incorreta porque foge dos temas "Ciencia e tecnologia" e "Fortalecimento de economias LOCAIS e REGIONAIS". E Tambem pelo fato de falar sobre o fomento da APOSENTADORIA PRECOCE, que não ajudará em nada na melhoria da população.
  • realmente, a opcao C esta errada, todavia, a E tambem nao considero correta. Nao acredito que privilegiando o ensino superior se possa conseguir um desenvolvimento saudavel. Acredito que todos devem receber reais investimento, desde a educacao basica no primario, ate o ensino Superior. E com essa mentalidade que nossos ensinos medios estao fraquissimos. Cada vez mais pessoas ingressam na vida universitaria sem um PINGO de conhecimento de base, que se constroi durante a vida escolar. O que acontece e que, destacam-se no mercado de trabalho, os que ja tiveram um bom ensino de base. Um individuo que faca direito sem enteder historia, ser bom em portugues, e etc, vai enfretar serios problemas, e tende a tornar-se um profissional mediocre, a nao ser que recupere o tempo perdido durante a universidade, e estude bem.
     OBS: E apenas meu ponto de vista. Eu marquei letra E.

  • Letra E-...com incremento na produção de ciência e no desenvolvimento de pesquisas que atendam às demandas do setor produtivo local ou regional.

    E o cara vem falar que a E ta errada... 

ID
645343
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O novo Código Florestal, que passou, neste ano, pelo crivo da Câmara e do Senado, vem causando grande polêmica e opiniões contraditórias: ruralistas (proprietários de terras, produtores rurais) e ambientalistas têm posições contrárias. Considerando que esta questão foi elaborada, ainda antes, da aprovação do novo texto no Senado, assinale a alternativa correta a respeito dos pontos polêmicos, nas discussões.

Alternativas
Comentários
  • Uma das questões mais polêmicas do Novo Código Florestal é sobre a existência de “reserva legal” em toda propriedade, sendo que o percentual da propriedade que deve ser destinado a esse fim, segundo o Novo Código, chega a 80% na região da Amazônia Legal. Reserva na qual é proibida a supressão da vegetação nativa e só é permitida a utilização sob regime de manejo florestal sustentável.
  • As maiores polêmicas em torno do conteúdo desse projeto são as Áreas de Preservação Permanente (APP’s), das Reservas Legais, e da anistia para os grandes proprietários.

    Lembrando que APPs (Áreas de Preservação Permanente): são áreas de vegetação nativa nas margens de rios e encostas de morros que devem ser preservadas. O projeto prevê uma diminuição da faixa mínima a ser mantida pelos produtores rurais e a permissão de determinadas culturas em morros.; RL (Reserva Legal): são trechos de vegetação nativa localizados dentro de propriedades rurais. As mudanças na lei beneficiam pequenos proprietários, que ficarão isentos de reflorestar áreas desmatadas.

    No que diz respeito a Anistia, o novo Código propõe suspender a multa e sanções aplicadas a proprietários rurais até 22 de julho de 2008 - data em que entrou em vigor o decreto regulamentando a Lei de Crimes Ambientais.

    Sobre as alternativas erradas, cabe dizer que os problemas são:
    - na alternativa “a” é que os Ruralistas defendem o aumento da APP e não a manutenção;
    - na alternativa “b”, os ambientalistas defendem a ampliação da área de Reserva Legal e não a manutenção;
    - na alternativa “c”, ruralistas e ambientalistas não concordam com o aumento da área preservada, e ainda mais, apesar da mecanização da produção rural, o aumento da produção ainda se dá pelo aumento da área de cultivo, como o caso dos novos pastos na Amazônia;
    -  na alternativa “e” o erro está que essa demanda é dos Ruralistas e não dos ambientalistas!


    fonte: http://saberatualidades.blogspot.com/p/provas-comentadas.html
  • A Compensação Ambiental é um mecanismo financeiro de compensação pelos efeitos de impactos ambientais não mitigáveis. É imposta pelo ordenamento jurídico aos empreendedores, sob duas modalidades distintas: no licenciamento ou quando do dano efetivo.

    Pesquisei sobre o principio da compensação...mesmo assim não encontrei o erro da letra e......???
    pesquiseiPpesjj 

  • Aula bem didática e ilustrativa sobre direito ambiental

    FONTE: youtube.com/watch?v=E8owhXqeqrU

ID
645346
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A chamada “crise do Euro” é, na verdade, uma crise econômica do capitalismo e particularmente europeia. São muitos os motivos e os problemas que afetam os países do Euro. Assinale a alternativa correta a respeito dessa crise na economia de países europeus.

Alternativas
Comentários
  • a) O Euro unificou as economias dos países que aderiram ao mesmo, uniformizando os investimentos na produção e no consumo de bens, havendo consenso entre os países membros, sobre esse assunto. A zona do euro substituiu, com vantagens, o antigo pacto da União Europeia, que deixou de existir. ERRADA! Não existe essa uniformização, tampouco consenso. 
    b) Os bancos, com seus financiamentos e taxas de juros, constituem um elemento importante da crise europeia que pode ser entendida, também, como uma crise do sistema financeiro, visto que cobram dos países aos quais fizeram empréstimos, juros e/ou dividendos que não condizem com os lucros da economia desses países devedores. Ocorre que os juros, por exemplo, estabelecidos pelos credores crescem mais do que os dividendos ou lucros reais das empresas devedoras. CORRETA! Segundo Cássio Albernaz, a crise do Euro é uma crise de crédito e do sistema financeiro, assim como a crise de 2008, portanto os bancos são os pilares dessa crise.
     c) A crise do Euro manifestou-se principalmente em países da Europa Oriental, como a Grécia. Mas em vista do isolamento dessas nações, vem afetando pouco os países mais desenvolvidos da Europa Ocidental, como França e Espanha. ERRADA! Pelo contrário, os outros países vêm sendo afetados também , especialmente o PIIGS ( Portugal, Itália, Irlanda, Grécia, e Espanha).
    d) A crise do euro não envolve problemas de liquidez ou de falta de dinheiro no mercado europeu. Portanto, a inflação não é uma ameaça ao sistema. Igualmente, o princípio do socorro mútuo e da partilha das dívidas de forma igualitária entre todos os países membros, afasta o risco de uma economia ruir.ERRADA! Um dos problemas da crise é exatamente a falta de liquidez dos investimentos.
    e) Apesar de a crise europeia estar ameaçada pela recessão e/ou pelo endividamento de alguns países, como a Itália, a Alemanha e a Grécia, há um entendimento entre os países do Euro que o bloco deve permanecer unido e que o setor público é o único que ainda não foi atingido e não apresentou déficit, constituindo o principal suporte da crise do setor privado.ERRADA! O setor público foi um dos principais a ser atingido.
  • Complementando...
    Por que a Europa passa por uma crise?  A formação de uma crise financeira na zona do euro deu-se, fundamentalmente, por problemas fiscais. Alguns países, como a Grécia, gastaram mais dinheiro do conseguiram arrecadar por meio de impostos nos últimos anos. Para se financiar, passaram a acumular dívidas. Assim, a relação do endividamento sobre PIB de muitas nações do continente ultrapassou significativamente o limite de 60% estabelecido no Tratado de Maastricht, de 1992, que criou a zona do euro. No caso da economia grega, exemplo mais grave de descontrole das contas públicas, a razão dívida/PIB é mais que o dobro deste limite. A desconfiança de que os governos da região teriam dificuldade para honrar suas dívidas fez com que os investidores passassem a temer possuir ações, bem como títulos públicos e privados europeus.
    Quais países se encontram em situação de risco na Europa e por quê? Portugal, Irlanda, Itália, Grécia e Espanha - que formam o chamado grupo dos PIIGS - são os que se encontram em posição mais delicada dentro da zona do euro, pois foram os que atuaram de forma mais indisciplinada nos gastos públicos e se endividaram excessivamente. Além de possuírem elevada relação dívida/PIB, estes países possuem pesados déficits orçamentários ante o tamanho de suas economias. Como não possuem sobras de recursos (superávit), entraram no radar da desconfiança dos investidores. Para este ano, as projeções da Economist Intelligence Unit apontam déficits/PIB de 8,5% para Portugal, 19,4% para Irlanda, 5,3% para Itália, 9,4% para Grécia e 11,5% para Espanha.
    *Revista Veja
  • Meus parabéns Cristina, além de comentar a questão Q215113, deixou um pouco mais do seu abrilhantado conhecimento ao falar da crise europeia. Obrigado.
  •  Parabéns  Cris_A+Feliz!. Você conseguiu passar muitas informações com o seu comentário. 
  • Acrescentando...

    A Grécia poderia declarar moratória de suas dívidas (deixar de pagar os juros ou pressionar os credores a aceitar pagamentos menores e perdoar parte da dívida); no entanto, as taxas de juros tem sido mantido "baixas" justamente por haver uma presunção de que a União Europeia e o Banco Central Europeu proveriam assistência aos países da região, no intuito de evitar calotes. Uma moratória grega poderia estimular Irlanda e Portugal a fazerem o mesmo, aumentando o custo de empréstimo para os países menores da UE.

    "Um calote grego pode fazer com que investidores questionem se a Irlanda e Portugal não seguirão o mesmo caminho. O problema real diz respeito ao que acontecerá com a Espanha, que só tem conseguido obter dinheiro no mercado a custos crescentes.

    A economia espanhola equivale à soma das economias grega, irlandesa e portuguesa. Seria muito mais difícil para a UE estruturar, caso seja necessário, um pacote de resgate para um país dessa dimensão."

    Fonte:     http://www.atualidadesconcursos.com.br/ .  Acesso em: 16/02/2012.

  • A crise do Euro é uma crise de crédito e do sistema financeiro, assim como a crise de 2008, portanto os bancos são os pilares dessa crise. Sobre as alternativas erradas, a letra “a” existem várias sentenças erradas : “uniformizando os investimentos na produção e no consumo de bens”; “consenso entre os países membros”; “antigo pacto da União Europeia”. Na letra “c”, o erro é afirmar que a crise afeta menos a França e a Espanha, logo que afeta mais os PIGS ( Portugal, Itália, Grécia, e Espanha), e a França teve sua nota de risco rebaixada recentemente; na alternativa “d”, o erro é que um dos problemas da crise é exatamente a falta de liquidez dos investimentos; e na alternativa “e”, o problema é que o setor público fora muito atingido sendo um dos baluartes da crise.
ID
645349
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as diretrizes da política neoliberal implementada por tecnocratas das instituições financeiras internacionais e aplicada aos países da América do Sul na década de 90 do século XX.

Alternativas
Comentários

  • Apenas o item A não se coaduna com as diretrizes da política neoliberal implementadas na década de 90. já que essas políticas tendem a aumentar as taxas de juros, consequentemente, diminuindo a liquidez e os investimentos.
    -     Os tecnocratas mencionados na questão são os teóricos do Banco Mundial, do Fundo Monetário Internacional e do Consenso de Washington.
    - No Brasil, a adoção do modelo neoliberal se iniciou com o ex-presidente Fernando Collor de Melo e continuou com o governo de Fernando Henrique Cardoso.
    " Algumas características do Neoliberalismo:     - mínima participação estatal nos rumos da economia de um país; - pouca intervenção do governo no mercado de trabalho; - política de privatização de empresas estatais;  - livre circulação de capitais internacionais e ênfase na globalização; - abertura da economia para a entrada de multinacionais; - adoção de medidas contra o protecionismo econômico; - desburocratização do estado: leis e regras econômicas mais simplificadas para facilitar o funcionamento das atividades econômicas; - diminuição do tamanho do estado, tornando-o mais eficiente; - aumento da produção, como objetivo básico para atingir o desenvolvimento econômico; - contra o controle de preços dos produtos e serviços por parte do estado, ou seja, a lei da oferta e demanda é suficiente para regular os preços; - a base da economia deve ser formada por empresas privadas; - defesa dos princípios econômicos do capitalismo. "

  • A resposta certa é a letra A. A década de 90 foi caracterizada pelo neoliberalismo. Os países latino-americanos apresentaram caracterísiticas similares. Algumas delas foram: políticas de redução do Estado, privatizações, abertura do mercado interno para investimentos externos.

  • Correta letra A.

    Em relação a letra d) Liberalização do comércio e fim das restrições aos investimentos estrangeiros.
    Acredito que não poderia afirmar, cabalmente, o fim das restrições pois nelas abrangem: cota, espécie de investimento, relacionado a segurança pública etc... 
  • Provas de Atualidades sempre podem pedir assuntos dos úlitmos 20 anos com suas "vinculações históricas".
  • Afinal, vivemos dos reflexos dessas 'atualidades'.
    É sempre bom saber os principais fatos mundiais, aqueles que mais marcaram e repercutiram.
    Acesse - www.confsystem.com.br

  • Tenho dúvida sobre a alternativa (B), Reforma tributária e disciplina fiscal. Reforma tributária é um assunto muito sério e acho que tem muito que debater. A disciplina fiscal eu concordo que teve avanço.

  • A alternativa e esta correta ??? Então a prova era referente a outro país !!!!

    O pleno restabelecimento das leis de mercado, com eliminação de medidas protecionistas, tais como: reserva de mercado para os produtos nacionais, taxação elevada de produtos estrangeiros ou manipulação das taxas de câmbio, segundo interesses do país.
  • Pessoal,

    Um excelente livro de Administração Pública, bem didático, com vários exercícios, que comentam o tema de sta questão entre outros é:

    Administração Pública - Teoria  e mais de 500 questões - Augustinho Vicente Paludo - Editora Elsevier.

    Fica aí a dica...
  • O neoliberalismo propõe uma desregulamentação da economia (controles públicos menos rígidos das atividades econômicas), a privatização das empresas estatais como as usinas de energia, as indústrias de base, a construção e administração de estradas, a administração de portos e até parte de setores de fundamental interesse público como saúde e educação. Segundo o neoliberalismo, ao enxugar os gastos com políticas sociais e obras públicas, o governo tende a diminuir os impostos e estimular as atividades produtivas. Portanto, o livre funcionamento do mercado, sem controles inibidores do Estado, é o caminho para a elevação da produção e, conseqüentemente, geração de emprego e de renda, acarretando efeitos sociais positivos.

    O neoliberalismo propõe:      - Retirada do Estado da economia;

                                                  - Abertura da economia;

                                                  - Privatização das estatais;

                                                  - Desregulamentação da economia.

    Essa política aumenta os fluxos de capitais, mercadorias e informações, reduzindo a capacidade de intervenção e controle do Estado sobre esses fluxos. Dessa forma, o Estado nacional perde poder e se torna vulnerável ao capital especulativo e às multinacionais.

    fonte:http://educacao.uol.com.br/geografia/neoliberalismo.jhtm













  • Uma vez que a redução das taxas de juros não era uma das diretrizes da política neoliberal vigente na década de 1990. Essas diretrizes tiveram como base o Consenso de Washington, formulado pelo Fundo Monetário Internacional e composto de 10 regras: disciplina fiscal, redução das despesas públicas, reforma tributária, liberalização financeira e comercial, taxa cambial de mercado, juros de mercado, abertura aos investimentos estrangeiros, privatização das estatais, desregulamentação e garantia de contratos e direitos de propriedade. Essas regras, se seguidas pelos países em desenvolvimento que estavam em crise, deveriam ser capazes de fazê-los superar a crise. Entretanto, essas diretrizes favoreciam países desenvolvidos e seus investimentos e comércio em detrimento da economia nacional dos países afetados pela crise. Caso concreto interessante foi o da Malásia, que, diante da crise que afetava os países asiáticos na década de 1990, tomou medidas opostas às diretrizes do Consenso de Washington e acabou saindo da crise de maneira muito mais rápida e eficaz do que os países que adotaram as medidas neoliberais. O próprio FMI revisou os parâmetros do Consenso de Washington quando ficou claro que as medidas não beneficiavam os países periféricos em crise. A alternativa incorreta é a letra (A).


    RESPOSTA: (A)


ID
702868
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma sobre os elementos linguísticos empregados no texto.

Alternativas
Comentários
  • a) O emprego do sinal indicativo de crase no “a”, na expressão “a produção poética” (6.º parágrafo), não altera a correção gramatical.
    eu nao consegui visualizar essa frase...desse modo nao vou opinar sobre a frase.

    b) No fragmento “Não implica, tampouco, autoconsciência crítica” (5.? parágrafo), o emprego da preposição “em” antes da expressão “autoconsciência” não altera a correção gramatical.
    ERRADA.
    -implicar no sentido de acarretar (sentido da frase) nao admite preposição.
    -no sentido de ser chato é regido pela preposição COM.
    -no sentido de enredar, envolvere comprometer, é regido pela preposição EM.

    c) A substituição da expressão “tampouco” (5º parágrafo) pela expressão “todavia” não altera a correção gramatical e o sentido original do texto.
    ERRADA
    - tampouco é usado para repetir ] reforçar uma ação.
    - todavia é usado para opor alguma  ou restringir alguma coisa

    d) A forma verbal “exista” (7.º parágrafo) pode ser flexionada no plural para concordar com a expressão “o „antigo, o esgotado, o entulho conservador.
    CERTA
    -nesse caso(quando o verbo vem antes do sujeito) o verbo pode concordar com o nucleo do sujeito ou vai para o plural

    e) A expressão “onde”, em “Até onde vejo, as formas poéticas deixaram” (7.º parágrafo), pode ser substituída por “aonde”, sem alterar a correção gramatical.
    ERRADA.
    -o verbo VER nao pede preposição. quem ve ve alguma coisa e não A alguma coisa. esse artigo antes do pronome relativo (Aonde) é devido a alguma preposição necessária.
  • No intuito de complementar a resposta de nosso dileto colega, que acima expõe comentário quanto à questão ora em debate, faço ressalvas no que tange a alternativa de letra "A", conforme segue abaixo:

    "A TRADIÇÃO SE TORNOU UM ARQUIVO ATEMPORAL, AO QUAL RECORRE A PRODUÇÃO POÉTICA PARA...."

    Ao perguntarmos ao verbo quem é que recorre, teremos como resposta "A PRODUÇÃO POÉTICA". Logo, possuindo função sintática de sujeito da oração.
    Caso fosse empregado o sinal indicativo de crase, não mais seria classificado como sujeito, pois não existe na língua portuguesa sujeito seguido de preposição.

    Alterando, dessa maneira, a correção gramatical da frase.

    Bons estudos!!!!!!
  • É um caso especial de concordância com o sujeito composto, os núcleos estão pospostos ao verbo, potanto, o verbo no plural concordando com os núcleos ou verbo concordando com nucleo mais próximo.

    CORRETA: D
  • o verbo implicar aceita a regencia ´em´tb, nao?
  • Colega Patricia Mendes, referente ao verbo Implicar :

    -Quando retratado no sentido de ter como consequência, resultar, acarretar, classifica-se como transitivo direto. A título de análise, constatemos os exemplos subsequentes:

    EX 1: A despesa com elementos supérfluos implicará gastos desnecessários.


    Ex 2: Maior consumo implica mais despesas por parte da empresa.



    b) É Transitivo indireto – Fazendo referência a “ter implicância”:

    Ex: Os alunos implicaram com o professor.

    c) É Transitivo direto e indireto – Retratando a ideia referente a “comprometer-se, envolver-se”:

    Ex: Ela implicou-se em atos ilícitos.


    Espero ter ajudado.
  • implicar aceita regencia EM sim, mas o sentido muda.

    IMPLICAR
    -VTD
    sentido de consequencia / acarretar.
    "ex: o desrespeito à lei implica serias consequencias."
    -VTDI
    sentido de envolver / comprometer / enredar.
    "ex: falsos amigos implicaram o jornalista na conspiração."
    -VTI
    sentido de ser chato.
    "ex: ele implicava com todo mundo."

  • pessoal eu não vejo um sujeito composto, pois todas as palavras na minha opnião são adjetivos que estão dando uma certa qualidade a um só sujeito(conservador).
    o „antigo(adjeitvo), o esgotado(adjeitvo), o entulho(adjeitvo) conservador(sujeito).
    portando a letra D também esta errada

     

  • Casos em que o verbo também pode concordar com o núcleo mais próximo:

    a) Sujeito composto com núcleos pospostos ao verbo:Todos deverão chegar cedo amanhã; antes dos demais, porém, chegarás (ou chegarão) tu e o porteiro.

    b) Sujeito composto com núcleos sinônimos:
    A evolução e o progresso trouxe (ou trouxeram) a informática aos nossos lares.

    c) Sujeito composto com núcleos em gradação:
    Uma ânsia, uma aflição, uma angústia repentina começou (ou começaram) a me apertar a alma.
  • Olá pessoal!!
    A resposta é a letra "D" de Dragão!
    a) O emprego do sinal indicativo de crase no “a”, na expressão “a produção poética” (6. parágrafo), não altera a correção gramatical... "A tradição poética se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética." Quem recorre, recorre a... A preposição foi para a frente do pronome relativo "o qual". Na expressão "    a produção poética" não se deve usar o acento grave pelo fato de ser objeto direto, isto é, não há preposição; ela já foi colocada antes; um verbo  não pode ter dois complementos com preposição.
    b) No fragmento “Não implica, tampouco, autoconsciência crítica” (5. parágrafo), o emprego da preposição “em” antes da expressão “autoconsciência” não altera a correção gramatical.... Errado. O verbo implicar, neste casso, tem sentido de consequência, sendo VTD.
    c) A substituição da expressão “tampouco” (5. parágrafo) pela expressão “todavia” não altera a correção gramatical e o sentido original do texto...... Errado. Tampouco é uma expressão equivalente a "também não", "nem" ... Ex.: "Ele não estuda, tampouco trabalha" .... A expressão "todavia" é uma conjunção coordenativa adversativa, com equivalência a "mas", "porém", "entretanto", "contudo", etc.
    d) A forma verbal “exista” (7. parágrafo) pode ser flexionada no plural para concordar com a expressão “o „antigo, o esgotado, o entulho conservador.” Certo. Como já explicitado acima, a concordância é facultativa, onde o verbo concorda com todos os elementos ou com o mais próximo.
    e) A expressão “onde”, em “Até onde vejo, as formas poéticas deixaram” (7. parágrafo), pode ser substituída por “aonde”, sem alterar a correção gramatical. Errado. Não pode ser a resposta pelo sentido do verbo "ver", que é VTD, o qual não exige a preposição "a"; e ela  não pode aparecer de enxerida no pronome relativo.
    Forte abraço a todos e fiquem com Deus!!
  • Caro amigo concurseiro, quando colocamos artigo na frente de verbo, adjetivo ou advébio sustantivamos-os.

    Ex1: O bonito chegou. (adjetivo)
    Ex2: O saber é importante. (verbo)
    Ex3: O amanhã é desconhecido. (advérbio)

  • Palavras terminadas em S, R, Z; o O, A, OS, AS fica: LO, LA, LOS, LAS. Cara concurseira.
    Portanto: substantivamo-los    .  

  • Só uma coisinha com o relação ao verbo IMPLICAR.

    Este verbo, como já foi dito, pode ser:
           VTD = no sentido de acarretar (Ex: Reforma implica mudanças) ou
           VTI = no sentido de ter implicância (antipatizar).  Só que aqui a preposição COM é obrigatória, não podendo ser outra. (Ex: Sua sogra impica COM você?)

    Como sabemos, se um verbo que tem dupla transitividade passar a ser VTD ou TDI ocorre mudança se sentido, e isso deixa a alternativa D errada (já que o sentido, na frase, é de acarretar). Porém, se na frase original tivesse o verbo implicar no sentido de antipatizar, mesmo assim a alternativa estaria errada, pois a preposição que deve ser usada é, OBRIGATORIAMENTE, COM ( não podendo, portanto, utilizar EM)  
  • A alternativa (D) é a resposta
  • Por favor, alguém poderia explicar essa questão. Obrigada!!!

  • Ionara, 
    eu fiz da seguinte maneira...

    Quando o sujeito vier depois do verbo, esse último ficará no plural... ou no singular concordando com o núcleo do sujeito que estiver mais próximo ao verbo. 
    Exemplo: Dividiram a comida a mãe, os seus filhos e os amigos de seus filhos. 
    Dividiu a comida a mãe, os seus filhos e os amigos de seus filhos. 

    Gabarito: D

  • Phillipe, muito bem observado. Questão passível de anulação porque a forma "implicar em" atende aos preceitos da norma culta também.

    http://www.brasilescola.com/gramatica/o-verbo-implicar-suas-possiveis-implicacoes-quanto.htm
  • Pessoal, segundo o 'Dicionário Prático de Regência Verbal" de Celso Pedro Luft, o verbo implicar aceita tanto a transitividade Direta, como também a Indireta.

    No entanto, a forma transitiva indireta não é considerada pela norma culta, sendo vista como um 'brasileirismo', uma 'redundância'. Além disso, o verbo possui diversos sentidos:



    'Implicar em' (VTI); 'Implicar' (VTD) :  

    1) Com a ideia de 'Dar a entender', 'fazer supor', 'pressupor':
    Ex.: Seu silêncio implicava (em) consentimento.

    2)      Com a ideia de 'trazer como consequência', 'acarretar', 'resultar', 'originar':
    Ex.: A supressão da liberdade implica, não raro, a violência (ou na violência).

    3) D    e 'tornar indispensável', ''exigir' :
    Ex.: A criação artística implica (em) muita dedicação.

    'Implicar com' : Mostrar antipatia; antipatizar.
    Ex.: Implicou com a moça.

    Portanto, a banca deve ter considerado que a forma está errada por não ser aceita na norma culta. Caberia recurso.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos!



  • a) o emprego da crase alteraria sim a correção gramatical; (ERRADA)
    b) Implica (sem o em e sem o com) tem sentido de conseqüência ou acarretar;
    Já o implicar com o EM tem sentido de envolver, enredar ou comprometer;
    Existe ainda o implicar COM que tem o sentido de promover rixas ou mostrar má disposição para com alguém (Portanto ERRADA)
    c) tampouco tem sentido de “nem” ou “também não” já todavia tem sentido de "mas" ou Porém" (ERRADA)
    d) Correta
    e) em resumo Onde da sentido de localização e Aonde sentido de movimento (ERRADA)

  • A questão Q215081 é igual a essa e lá tem dois comentários bem elucidativos

  • implicar é verbo transitivo direto quando significa acarretar, ocasionar, logo não se deve colocar preposição.

  • "A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela." gente o prof. Arenildo Santos do QC disse que o termo " a produção poética" é sujeito nesta oração e por isso não caberia crase, mas não consigo percebê-la como sujeito alguém explica melhor?

    Ou seja, a produção poética é que recorre à tradição seria neste sentido?

  • El Elion,

     

    A produção poética recorrer ao arquivo atemporal que a tradição se tornou.

  • Essa é a regra do suj. Composto posposto ao verbo, o verbo fica no singular (concordância atrativa), ou no plural ( concordância lógica ou gramatical), têm duas possibilidades de concordância. Resposta letra D. Bons estudos.

  • Alguns poucos gramáticos aceitam a utilização da regência "implicar em" quando o verbo tiver o sentido de "originar, acarretar algo". No entanto, as bancas mais tradicionais e (como se percebe por essa questão) também a AOCP não aceitam o uso do verbo "implicar em".

  • não altera a correção gramatical; para a cespe a B estaria correta , pois a mudança de regência só muda o sentido, nota-se ,portanto, a importância de estudar a banca do seu concurso.

  • Agora entendi o sujeito não pode vir preposicionado pois o acento indicativo de crase é preposição mais artigo: A+A= À

ID
702880
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere um espaço amostral Ω , e os eventos A e B, definidos em Ω , tal que A ⊂ B . Nessas condições, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta:

    d) Bc⊂ Ac

    A notação A ⊂ B significa A está contido em B. A é um subconjunto de B.

    A notação Ac    indica o complemento de A. Complemento são os elementos que não pertencem ao conjunto. Supondo que o espaço amostral Ω contenha {1,2,3,4,5,6} e A {1,2,3} & B {1,2,3,4}. Então Ac    ={4,5,6} /\ Bc {5,6}, o que implica o complemento de B estar contido no complemento de A.
  • A C B equivale a A => B que por sua vez equivale a ~B => ~A, dai temos Bc C Ac

  • Alguém poderia explicar o que seria esse "c" destacado em vermelho?
    Bc C Ac
  • Bc C Ac

    Complementar de B contido em Complementar de A

    E o que é o complementar de B? O UNIVERSO menos B! 

  • Há algo de duvidoso com esta questão.


    Supondo que A = {12}, B = {1234} e o espaço amostral Ω = {123456}, estando portanto A contido em B, então:


    a) A {12} união com B {1234} é igual a B {1234}, e não A {12}; (errado)

    b) Complementar de A {3456} intersecção com B {1234} é igual a {34} que não é B {1234}; (errado)

    c) A {12} união com a complementar de B {56} é igual a {1256}, que não é A {12}; (errado)

    d) Complementar de A {3456} está contida na complementar de B {56} não é verdade; (errado)

    e) A {12} intersecção com a complementar de B {56} é igual a vazio. (errado)

  • Cheguei a resposta considerando:

    Ω  = {1,2,3,4}

    A = {1,2}

    B = {1,2,3,4}

  • Não sei se meu raciocínio está correto, mas vamos lá:

    - Antes de começar entendo que a interpretação do colega Sávio não está correta ao definir o conjunto Omega maior que o conjunto "B", pois o exercício dispõe que A e B estão definidos em omega.

    Assim prefiro acreditar que o Augusto montou adequadamente os conjuntos e vou aproveitar para usar os elementos dele:

    Ω  = {1,2,3,4}

    A = {1,2}

    B = {1,2,3,4}

    Vou me ater somente à questão "D" , pois as outras já sabemos que estão realmente erradas.

    Bc  ⊂  Ac

    "B" complementar é conjunto vazio, pois não falta nada a "B", isso considerando que "omega" é {1,2,3,4}, pois B é {1,2,3,4}

    "A"  complementar é o que falta para ficar igual a B, logo {3,4}

    Assim temos: preposiçaõ "D"

    {   } c {3,4}

    Aqui lê-se - "Complementar "B" está contido em complementar de "A"

    E isso é verdade pois o conjunto vazio está contido em todos os conjuntos -

     

    Portanto Gabarito "D"

  • Pra visualizar esta questão seria interessante se pudéssemos desenhar, pois os diagramas são a melhor forma de percebermos:

    Faça uma retângulo maior e chame de Espaço Amostral U e coloque um grande círculo dentro e chame de B, faça por fim um círculo menor inserido no B. Pronto agora temos A  C  B (A contido em B), Quando o exercício fala  que Bc C Ac, pra visualizarmos isto basta hachurarmos com traçejado horizontal tudo o que não é A (Ac) e hachurarmos com traçejado vertical tudo o que não é B (Bc) e aí veremos que Bc C Ac e que as demais alternativas estão erradas.

  • Essa questão não ficou muito bem esclarecida...

ID
702895
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre as políticas indigenistas oficiais e as políticas reivindicatórias dos grupos indígenas, no Brasil e em outros países da América do Sul, como o Peru e Bolívia, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA LETRA E.
    Um dos exemplos  dessa busca de consolidação da posse de territórios é o caso emblemático da Terra Indígena Raposa Serra do Sol que " era alvo de disputa desde os anos 70, quando começou seu processo de identificação e demarcação, e em 2005, foi homologada pelo presidente Lula. Mas a retirada de não-índios foi interrompida quando um grupo de rizicultores se recusou a sair. Em 2009, o STF decidiu: a reserva será contínua, os arrozeiros terão de deixá-la, mas os índios ou a Funai não podem impedir que a União entre nas terras para defender as fronteiras ou construir escolas e hospitais, entre outras condições."
  • PORQUE NAO PODE SER A LETRA B???????????
    ME AJUDEMMMMM!!
  • Marcília, acredito que você tenha se enganado ao ler a proposição rapidamente.

    b) Os grupos indígenas sul-americanos reivindicam, principalmente, a assimilação das tribos à sociedade moderna e à cultura hegemônica, com maior participação no mercado de trabalho e na vida urbana.

    A reivindicação dos grupos indígenas não é no sentido da assimilação à sociedade moderna e sim propositora da retomada e proteção de sua cultura originária.
  •  Eu marcaria (e marquei) a letra C.
  • A LETRA C É O CONTRÁRIO:

    c) Na Amazônia, as ações ambientalistas entram em confronto com os interesses dos grupos indígenas, pois a conservação de grandes áreas de floresta depende, basicamente, da retirada dos seringueiros e dos grupos indígenas que vivem das atividades extrativas vegetais.

    DEPENDE DA PERMANÊNCIA!!
  • Bom, melhor NÃO MARCAR DE NOVO A LETRA "C"!!!!
    Ela está INCORRETA pelos motivos expostos acima.

    GABARITO: letra E
  • LETRA E
    Diante de das agressões sociais, explorações de minério, madeireiras, desmatamento, invasões de sem terra e movimentos similares, as comunidades indígenas buscam apoio através da lei para simplesmente manter seu modo ou local de vida. É o único recurso que pode dar proteção contra a força bruta ou econômica dos movimentos cidados acima
  • a) O discurso ambiental não se confunde com o discurso sobre os grupos indígenas. Além disso,os povos indígenas somam, segundo o Censo IBGE 2010, 817.963 pessoas. Destas, 315.180 vivem em cidades e 502.783 em áreas rurais, o que corresponde aproximadamente a 0,42% da população total do país.

    b) Os povos indígenas não reeividica assimilação à sociedade moderna, mas sim respeito e proteção à sua cultura.

    c) As atividades extrativas realizada pelos índios não causam impactos a natureza, piois são feitas de forma conciente e equilibrada. Os recursos são tirados apenas para sobrevivencia, sem excedente.

    d) Irmã Dorothy buscava a geração de emprego e renda com projetos de reflorestamento em áreas degradadas, junto aos trabalhadores rurais da área da rodovia Transamazônica.  Ela foi assassinada, com seis tiros, um na cabeça e cinco ao redor do corpo, aos 73 anos de idade, a mando do fazendeiro Vitalmiro Moura, o Bida.

    e) Correta.

  • Comentário da Tatiana na mesma questão, porém número  Q234296 . EXCELENTE COMENTÁRIO!!

    Comentado por Tatiana há 8 dias.

    a) O discurso ambiental não se confunde com o discurso sobre os grupos indígenas. Além disso,os povos indígenas somam, segundo o Censo IBGE 2010, 817.963 pessoas. Destas, 315.180 vivem em cidades e 502.783 em áreas rurais, o que corresponde aproximadamente a 0,42% da população total do país. 


    b) Os povos indígenas não reeividica assimilação à sociedade moderna, mas sim respeito e proteção à sua cultura.


    c) As atividades extrativas realizada pelos índios não causam impactos a natureza, piois são feitas de forma conciente e equilibrada. Os recursos são tirados apenas para sobrevivencia, sem excedente.


    d) Irmã Dorothy buscava a geração de emprego e renda com projetos de reflorestamento em áreas degradadas, junto aos trabalhadores rurais da área da rodovia Transamazônica.  Ela foi assassinada, com seis tiros, um na cabeça e cinco ao redor do corpo, aos 73 anos de idade, a mando do fazendeiro Vitalmiro Moura, o Bida.


    e) Correta.

  • Assertiva correta E:

    Vem acontecendo constantemente movimentos indígenas visando  propor políticas de reintegração de posse e modificações nas legislações para garantir a posse de determinadas terras e que a mesma não seja invadida por fazendeiros...

    Deus abençoe a todos...
  • A Constituição de 1988 realizou um grande esforço no sentido de elaborar um sistema de normas que pudesse efetivamente proteger os direitos e interesses dos índios brasileiros.O Governo Federal entregou ao Congresso uma proposta para alterar a legislação brasileira, no intuito de consolidar novos paradigmas. Trata-se do Projeto de Estatuto das Sociedades Indígenas, que já se encontra em discussão. O objetivo da proposta é assegurar que a proteção aos índios brasileiros se dará com base no reconhecimento do seu diferencial cultural e não mais na falsa premissa da sua inferioridade.Assim, os índios brasileiros participam da política do país elegendo candidatos, ajudando na elaboração de leis e compartilhando problemas relacionados ao meio ambiente, política, economia, saúde e educação. A afirmação do direito à diversidade cultural importa a reivindicação pelas populações indígenas de um espaço político próprio no seio do Estado e da nacionalidade. A conquista desse espaço supõe, por sua vez, o reconhecimento de níveis crescentes de participação das comunidades indígenas nas decisões que tenham impacto sobre o seu modo de vida.




    http://www.coladaweb.com/geografia-do-brasil/a-situacao-atual-dos-indios-do-brasil
  • Acredito que a letra (e) esteja errada, pois  fala em assegurar seus direitos através de Leis. Ora, se  a falta de leis fosse o problema , ele já teria sido resolvido, visto que a própria CF 88 possui diversos dispositivos protetores do indio.
    ...

    Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.



  • a)   As lideranças indígenas GANHARAM terreno com o discurso ambiental. Os grupos indígenas da América APARECEM como atores sociais e ativistas. ITEM INCORRETO.

    b)  Os grupos indígenas sul-americanos reivindicam, dentre outras questões, a possibilidade de não passarem por um processo de assimilação em relação aos costumes da sociedade moderna e da cultura hegemônica. ITEM INCORRETO.

    c)   Na Amazônia, as ações ambientalistas estão em sintonia com os interesses dos grupos indígenas. ITEM INCORRETO.

    d)  As organizações não governamentais de apoio aos grupos indígenas NÃO atuam no sentido de eliminar as diferenças raciais e religiosas, tendo em vista que pretendem manter as tradições próprias das culturas indígenas. ITEM INCORRETO.

    e)   ITEM CORRETO.

    Resposta: E

  • Gabarito: E ✔

    A) As lideranças indígenas tiveram atuação muito maior até a década de 1960, perdendo terreno com o discurso ambiental e o reconhecimento de sua inferioridade numérica e social. Os grupos indígenas da América não aparecem mais como atores sociais e ativistas.

    Errada. Os grupos indígenas são importantes atores sociais e políticos, sobretudo no que diz respeito à disputa pela terra com a expansão agrícola. 

    B) Os grupos indígenas sul-americanos reivindicam, principalmente, a assimilação das tribos à sociedade moderna e à cultura hegemônica, com maior

    Errada. Não há um alinhamento de posições entre os indígenas, mas a maior parte defende a preservação da sua cultura ou a sua integração sem o prejuízo de sua identidade.

    C) Na Amazônia, as ações ambientalistas entram em confronto com os interesses dos grupos indígenas, pois a conservação de grandes áreas de floresta depende, basicamente, da retirada dos seringueiros e dos grupos indígenas que vivem das atividades extrativas vegetais.

    Errada. Projetos de conservação não dependem da retirada dos seringueiros ou indígenas, mas do desenvolvimento de métodos sustentáveis e manejo. 

    D) As organizações não governamentais de apoio aos grupos indígenas atuam no sentido de eliminar as diferenças raciais e religiosas, inserindo o índio na sociedade moderna. Esse trabalho ficou bem claro na ação da religiosa americana Dorothy Stang, assassinada por trabalhadores sem-terra que se opunham à ação da organização não governamental.

    Errada. Dorothy Stang foi assassinada por pistoleiros contrários à sua atuação pelas comunidades da floresta e projetos de assentamentos sustentáveis.

    E) No Brasil, grupos indígenas procuram assegurar seus direitos propondo modificações nas legislações indigenistas oficiais visando consolidar a posse de seus territórios e a manutenção da identidade cultural dos grupos.

    Correta. Procuram assegurar seus direitos e consolidar a posse de seus territórios.

    Bons estudos!

    ==============

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ID
703021
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Processadores, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A CPU é o 'cérebro' do computador, sua função é executar programas armazenados na memória principal, buscando suas instruções, examinando-as e então executando-as uma após a outra.

II. Barramentos podem ser externos à CPU, conectando-a à memória e aos dispositivos E/S, mas também podem ser internos à CPU.

III. A CPU é composta por várias partes distintas. A unidade de controle é responsável por buscar instruções na memória principal e determinar seu tipo.

IV. A unidade de aritmética e lógica efetua operações como adição AND (E) booleano para executar as intruções.

Alternativas
Comentários
  • O CPU (Central Processing Unit), também conhecido como processador, é a parte de um sistema computacional, que realiza as instruções de um programa de computador, para executar a aritmética básica, lógica, e a entradas e saída de dados. O CPU tem um papel parecido ao do cérebro no computador.
    O CPU é composta de duas partes:
    UAL - Unidade Aritmética e Lógica - tem por função a efetiva execução das instruções.
    UC - Unidade de Controle - tem por funções a busca, interpretação e controle de execução das instruções, e o controle dos demais componentes do computador.

    http://ruicalasinfor.blogspot.com.br/2012/10/o-que-e-e-qual-composicao-do-cpu.html

  • http://ruicalasinfor.blogspot.com.br/2012/10/o-que-e-e-qual-composicao-do-cpu.html

  • "executando-as uma após a outra. " 

    Isso está errado. Não são executadas necessariamente uma após a outra. Podem ter mais de um núcleo de processamento.

  • Rafael - a execução das instruções é sim, uma após a outra. Mesmo em tecnologias que permitem o processamento paralelo, vai haver uma posterior a outra.

ID
703024
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Arquiteturas RISC e CISC, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O acrônimo RISC quer dizer Reduced Instruction Set Computer, enquanto CISC, significa Complex Instruction set Computer

II. Em computadores que implementam conjunto de instruções CISC, as instruções mais complexas podem ser subdivididas em partes separadas que, então, podem ser executadas como uma sequência de micro instruções.

III. A Arquitetura MISC veio para substituir as antigas arquiteturas RISC e CISC, porém esse modelo ainda não faz muito sucesso nos dias de hoje.

IV. O número de instruções executadas por segundo é muito superior com a arquitetura MISC, isso comparando-se com as CISC e RISC com o mesmo Sistema Operacional.

Alternativas
Comentários
  • Resp letra B, a intrução cisc ela é mais rapida do que risc porém a tecnologia risc é ultilizada em compuradores de grande porte.
  • Minimal Instruction Set Computer (MISC) é uma arquitectura de processador com um número muito pequeno de operações básicas e opcodes correspondentes. Tais conjuntos de instruções são comumente pilha com base em vez de registo com base para reduzir o tamanho do operando especificadores. Tal arquitetura máquina de pilha é inerentemente mais simples desde que todas as instruções de operação das entradas de nível mais alto da pilha. Um resultado disto é um conjunto menor de instrução, uma unidade de descodificação de instruções menor e mais rápido, mais rapidamente e a operação global de instruções individuais. A desvantagem é que as instruções tendem a ter mais dependências seqüenciais, reduzindo nível de instrução paralelismo. Arquiteturas MISC tem muito em comum com a linguagem de programação Forth e do Java Virtual Machine.

  • Gabarito: B.

     

    RISC - hardware

    CISC - microcódigo

  • Só não entendi porque o item I não está correto. alguém me explica?

  • Os itens I e II estão corretos.

ID
703027
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Memória Primária e Endereços de Memória, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Sem uma memória da qual os processadores possam ler e na qual possam gravar, ou escrever informações, não haveria computadores digitais com programas armazenados.

II. A unidade básica de memória é o digito binário, denominado bit.

III. Há poucos anos, praticamente todos os fabricantes de computadores padronizaram células de 32 bits.

IV. Memórias consistem em uma quantidade de células (ou endereços). Cada célula tem um número, denominando seu endereço, pelo qual os programas podem se referir a ela.

Alternativas
Comentários
  • Item I Retirado do site http://www.ime.usp.br/~weslley/memoria.htm.
    Alguém viu o que está errado?
  • "células de 32 bits", acho que o erro está em células, o certo seria palavra/instrução
  • I. Sem uma memória da qual os processadores possam ler e na qual possam gravar, ou escrever informações, não haveria computadores digitais com programas armazenados. - Vem do conceito básico do computador ser uma máquina de Turing. É necessário poder ler e escrever de algum lugar.
    II. A unidade básica de memória é o digito binário, denominado bit. - 0s e 1s
    III. Há poucos anos, praticamente todos os fabricantes de computadores padronizaram células de 32 bits. - ERRADO. Célula é a menor unidade de memória endereçável de um computador (não confundir com a palavra, que é o tanto que o computador vai trabalhar). Não há essa padronização, os 486 tinham células de 16 bits, uns IBM-PC tinham de 8 bits. Ainda varia muito com o fabricante.
    IV. Memórias consistem em uma quantidade de células (ou endereços). Cada célula tem um número, denominando seu endereço, pelo qual os programas podem se referir a ela. - Conceito
  • .... a poucos anos, praticamente todos os fabricantes de computadores padronizaram células de 8 bits, que é denomida Byte......
    fonte: Organização estruturada de computadores pg 40 - ( Tanenbaum)

  • Com relação ao item III, como comentou o colega cssilva rj, atualmente (e já a algum tempo) as células de memórias possuem um tamanho de 8 bits (1 Byte). Tanto é assim, que as especificações para os tamanhos das RAMs são em Bytes, KB, GB etc.
    Penso que a questão tentou confundir o candidato a fim de que ele pensasse nos processadores de 32 bits. Que são assim denominados por possuírem RDM (Registradores de dados da memória) de 32 bits.

  • Aparentemente o item 3 foi tirado desse artigo: "A célula é a menor unidade endereçável em um computador. Nos últimos anos, quase todos os fabricantes de computadores padronizaram o tamanho da célula em 8 bits, chamando essa célula de byte. Os bytes são agrupados em palavras. Um computador com uma palavra de 32 bits tem 4 bytes/palavra (32 / 8 = 4), enquanto um computador com uma palavra de 64 bits tem 8 bytes/palavra (64 / 8 = 8). Uma instrução de soma vai somar dois valores de 32 bits. Portanto, uma máquina de 32 bits deverá ter registradores e instruções para tratar palavras de 32 bits, enquanto uma máquina de 64 bits deve ter registradores de 64 bits e instruções para mover, somar, subtrair palavras de 64 bits."

    fonte: http://marceloperecim.web.br.com/arq/files/Arquitetura+de+Computadores6.pdf

ID
703030
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Memória Cache, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A ideia básica de uma memória Cache simples é: as palavras de memórias usadas com maior frequência são mantidas na cache.

II. A localização lógica da cache é entre a CPU e a memória principal.

III. Usando o princípio da localidade como guia, memórias principais e cache são divididas em blocos de tamanhos variáveis.

IV. O projeto de cache é uma questão de importância cada vez maior para CPUs de alto desempenho. Embora quanto maior a cachê, maior o custo.

Alternativas
Comentários
  • III. Usando o princípio da localidade como guia, memórias principais e cache são divididas em blocos de tamanhos variáveis.

    As demais afirmações estão corretas.
  • Memória Cache e memória principal são dividas em blocos de tamanho fixo.

    Princípio da Localidade:
    • Localidade Temporal: Se um item é referenciado ele tenderá a ser referênciado novamente.
    • Localidade Espacial: Se um item é referenciado itens cujos endereços estão próximos a este, tenderão a ser referenciados também.
    Fonte: http://www.dcc.unicamp.br/~ducatte/mc722/Material/arq_hp7.pdf
  • Me parece pagadinha....

    II. A localização lógica da cache é entre a CPU e a memória principal.

    A localização "real" da cache não é ebtre a CPU e a MP? Sei não esta Questão....
  • Item III - ERRADO
    Princípio da localidade:
    Temporal -> um dado utilizado pelo processador possui uma grande probabilidade de se novamente usado em um curto período de tempo.
    Espacial -> quando um dado é utilizado pelo processador, há uma grande probabilidade de que os dados armazenados na memória sequenciais a ele sejam também logo necessários.
    A memória principal e a memória cache de disco são divididas em blocos de tamanhos iguais. Isso ocorre porque, quando um bloco (de x bytes) é necessário, mas não é encontrado na memória cache, ele é buscado na memória principal, transferido para a memória cache e então entregue ao processador. Dessa forma, se o dado for necessário posteriormente, ele já estará na cache de disco. Os blocos das memórias principal e cache precisam ser compatíveis (possuir o mesmo tamanho).
    Entendo que o que define se os tamanhos dos blocos da memória principal serão fixos ou variáveis são so conceitos de memória virtual por  paginação ou segmentação.
    Consulta feita em: Introdução à Arquitetura de Computadores - Tanembaum - 5ª edição.
  • I. A ideia básica de uma memória Cache simples é: as palavras de memórias usadas com maior frequência são mantidas na cache. CORRETO!
    II. A localização lógica da cache é entre a CPU e a memória principal. CORRETO! Perceba que ele diz localização LOGICA, ou seja, ela pode até estar dentro do processador ou na placa mãe mas LOGICAMENTE ela se encontra entre a CPU e a MP.
    III. Usando o princípio da localidade como guia, memórias principais e cache são divididas em blocos de tamanhos variáveis. ERRADO! Acredito que o erro se econtra na palavra "BLOCOS" pois MP sao divididas em blocos já Mémorias Cache são divididas em LINHAS (vide. Mariio. A. Monteiro - Introdução a Organização de Computadores)
    IV. O projeto de cache é uma questão de importância cada vez maior para CPUs de alto desempenho. Embora quanto maior a cachê, maior o custo. CORRETO. Bom, esse quanto maior a cache, maior o custo não é uma regra geral, pois depende muito da tecnologia, do material, enfim, pelo bom senso a questão esta certa!

    Bons estudos!
  • Em relação ao item II [1] diz que:
    "O cache é colocado física e logicamente mais próximo à CPU do que a memória principal..."

    [1] Murdocca, Arquitetura de Computadores, página 235
  • "Usando o principio de localidade como guia, memórias principais e cache são divididas em blocos de tamanhos fixo. Ao nos refirimos a esses blocos dentro da cache, eles são comumentes chamados de linha linha de cache"

    Livro: Organização Estruturada de Computadores, Tanenbaum 5ª ed. Pág.: 45
ID
703033
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Discos Magnéticos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Um disco magnético é composto de um ou mais pratos de alumínio com um revestimento magnetizável.

II. Um cabeçote de disco, que contém uma bobina de indução, flutua logo acima da superfície, apoiado sobre um colchão de ar (exceto para discos flexíveis, onde tocam a superfície).

III.Quando uma corrente negativa ou positiva passa pelo cabeçote, ele magnetiza a superfície logo abaixo dele, alinhando as partículas magnéticas para esquerda ou direita, dependendo da polaridade da corrente.

IV. A sequência circular de bits escritos quando o disco faz uma rotação completa é denominada trilha.

Alternativas
Comentários

  • Eu tbm pensei o mesmo!

  • Tbm percebi.

ID
703036
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Sobre Discos SCSI, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Discos SCSI não são diferentes de discos IDE em relação ao modo como seus cilindros, trilhas e setores são organizados.

II. Discos SCSI possuem um interface diferente e taxas de transferência muito mais elevadas em relação aos Discos IDEs.

III. O SCSI é mais do que apenas uma interface de disco rígido. É um barramento ao qual podem ser conectados um controlador SCSI e até sete dispositivos.

IV. Apesar de todas essas diferenças, discos SCSI não se popularizaram no mercado de Pcs Desktop, pela dificuldade de manutenção.

Alternativas
Comentários
  • IV. Apesar de todas essas diferenças, discos SCSI não se popularizaram no mercado de Pcs Desktop, pela dificuldade de manutenção.
  • Não se popularizaram porque são muito caro.

  • A Questão está errada: 



    III. O SCSI é mais do que apenas uma interface de disco rígido. É um barramento ao qual podem ser conectados um controlador SCSI e até sete dispositivos.   

    Atualmente os dispositivos SCSI suportam conexões de ate 15 dispositivos. 

    "Além da diferença na velocidade, as antigas controladoras de 8 bits permitiam a conexão de apenas 7 dispositivos, enquanto as atuais, de 16 bits, permitem a conexão de até 15."

    Fonte: http://www.hardware.com.br/termos/scsi,    2005


    O máximo de conexões permitidas no padrão SCSI é de 15 dispositivos que são identificados por um código binário, chamado ID SCSI. Só é permitida a transmissão entre dois dispositivos de cada vez.

           https://pt.wikipedia.org/wiki/SCSI



    Portando a resposta correta seria   I, II e IV.    Neste caso a questão deveria ser anulada, pois não há essa alternativa.

  • LETRA B

    SCSI são bem populares.

ID
703039
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre o sistema de arquivos EXT3, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O Ext3, uma continuação do sistema de arquivos Ext2, é um exemplo de um sistema de arquivos com diário.

II. A ideia básica de um sistemas de arquivos como Ext3 é a manutenção de um diário que descreve todas as operações do sistema de arquivos em ordem sequencial.

III. Embora o Ext3 não possua as principais estruturas de dados e organizações de disco do Ext2. O Ext3 foi projetado para ser altamente compatível com o Ext2.

IV. Como a escrita de um registro do diário para cada modificação do disco pode ser cara, o Ext3 pode ser configurado de forma a manter um diário com todas as alterações no disco, ou somente com as mudanças relacionadas aos metadados do sistema de arquivos.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa C é a correta.
    A assertiva III está ERRADA. O sistema de arquivos Ext3 é uma extensão do Ext2, ou seja, tem as mesmas características que o antecessor, com a diferença de pussuir as seguintes características a mais: journaling, online file system growth e indexação Htree para diretórios grandes.
    Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Ext3
  • Journaling está sendo traduzida como diário nessa questao? Isso é comum?
  • É comum sim, layane. A maioria das bancas de concurso "gosta" de usar traduções não muito usuais para os termos técnicos em informática (ex.: o CESPE chama "site" de "sítio"). No caso dessa questão, diário equivale sim a journaling (que também é encontrado como "jornal" e "log" por aí).

    Bons estudos

  • Rixa, por exemplo.

  • c-

    ext3, or third extended filesystem, is a journaled file system that is commonly used by the Linux kernel. The performance (speed) of ext3 is less attractive than competing Linux filesystems, such as ext4, JFS, ReiserFS, and XFS, but ext3 has a significant advantage in that it allows in-place upgrades from ext2 without having to back up and restore data. Benchmarks suggest that ext3 also uses less CPU power than ReiserFS and XFS.

    ext3 adds the following features to ext2:

       A journal

       Online file system growth

       HTree indexing for larger directories

    https://en.wikipedia.org/wiki/Ext3

ID
703042
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre Prioridade e Agendamento de Thread na linguagem de programação Java, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Por padrão, toda thread recebe uma DEFAULT_PRIORITY (uma constante de 5).

II. Toda Thread do Java tem uma prioridade de thread que, auxilia na ordenação em que estão agendadas.

III. O agendamento de Thread consegue garantir que em diferentes Sistemas operacionais, cada processo gastará a mesma fatia de tempo.

IV. Em Java, cada nova Thread herda a prioridade da Thread que a cria.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B.
    I. ERRADA. Pra começar, não existe DEFAULT_PRIORITY, apenas NORM_PRIORITY (que é uma constante de valor 5). Segundo, as prioridades são herdadas das classes que as criam.
    III. ERRADA. O agendamento de threads garante que cada processo gastará uma fatia de tempo proporcional a sua prioridade.
    Fonte: http://docs.oracle.com/javase/7/docs/api/java/lang/Thread.html
  • III) As Threads trabalham com prioridades. Porém, se todas as prioridades forem iguais, a implementação do agendador que a JVM usar poderá fazer simplemente o que quiser. Isso significa que o agendador pode executar uma das seguintes ações:
    a) selecionar a execução de uma thread mantendo-a até que seja bloqueada ou conclua seu método run() ou
    b) dividir o tempo das threads do pool para dar a todos uma oportunidade igual de execução.

    Livro de certificação - Java 6 - Sierra e Bates pg 407

  • quem aí tá resolvendo essa questão em 2020 :D

ID
703045
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Active Directory no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O Active Directory é uma coleção de arquivos de suporte, incluindo os logs de transação e o volume de sistema, ou Sysvol, que contém os scripts de logon e as informações de diretiva de grupo.

II. O Active Directory suporta o LDAP.

III. O Active Directory suporta o Serviço de Replicação de Arquivos FRS.

IV. O Active Directory pode existir sem um domínio mas um domínio, não pode existir sem um Active Directory.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.
    O item IV está errado porque a instalação do Active Directory exige a criação de um domínio.
  • Active Directory- serviço de administração e segurança centrais para domínios de redes. O server que gerencia AD é o domain controller (controlador de domínio, porque ele controla um certo domínio da rede). O DOmain controller mantém uma tabela de atribuições à rede e a cada host. e.g.: quando há log in, o DC compara o log do query enviado com uma lista p/ verificar a validade da senha. usa LDAP (lightweight directory access protocol), Kerberos,FRP (file replication service) e DNS. Isso valida afirm. I, II & III.

    IV. O Active Directory pode existir sem um domínio. errado- domínio existe p/ reter grupo de objetos.O namespace do domínio permite que seja localizado por DNS.
  • O AD é um serviço de diretório na nossa rede Windows 2003. Um serviço de diretório é um conjunto de informações sobre os recursos e serviços que existem em nossa rede. Ele armazena dados sobre contas de usuários, grupos, computadores e recursos e disponibiliza essas informações para usuários e também para aplicativos. Ele pode armazenar um grande número de informações, sendo totalmente escalonável. O diretório do Active Directory é composto por Objetos. Um objeto representa qualquer recurso que possuimos na rede.  Os dados que existem no diretório são armazenados em um arquivo chamado Ntds.dit, que é a base de dados do AD. Tudo o que criarmos no Active Directory é armazenado nessa base de dados. O Active Directory é composto por domínios. Um domínio é uma unidade administrativa do Active Directory, que irá armazenar seus objetos.    http://imasters.com.br/artigo/1080/redes-e-servidores/desvendando-o-active-directory-no-windows-2003
ID
703048
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Área de Trabalho Remota no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O modo Área de trabalho Remota permite apenas duas conexões remotas simultâneas e não inclui componentes de compartilhamento de aplicativo do Terminal Server.

II. Em sua instalação padrão, a Área de Trabalho remota opera com muita sobrecarga para o sistema, e sem nenhuma exigência adicional de licenciamento.

III. Como os serviços de terminal e sua capacidade dependente da Área de Trabalho remota são componentes padrão do Windows Server 2003, cada servidor tem a capacidade de fornecer conexões remotas com seu console.

IV. No Windows XP e Windows Server 2003, a Conexão de Área de Trabalho Remota é instalada por padrão.

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    O item II está errado, porque assim como os demais itens do Windows 2003 Server, exige licenciamento.
  • O Windows Server 2003 Terminal Services inclui os dois componentes a seguir:
    Área de trabalho remota para administração
    Com a Área de trabalho remota para administração, os administradores podem gerenciar remotamente servidores com Microsoft Windows 2000 e com Windows Server 2003 a partir de quaisquer clientes de serviços de terminal. Para fins de demonstração e colaboração, dois administradores podem compartilhar uma sessão. Além disso, um administrador também pode se conectar remotamente com o console real de um servidor usando o comando -console.
    Observações
    Você não possui uma Licença de acesso para cliente do Terminal Server para usar a Área de trabalho remota para administração. No entanto, apenas membros do grupo Administradores podem obter acesso ao servidor.
    Por padrão, a Área de trabalho remota para administração está instalada quando o Windows Server 2003 está instalado. No entanto, a Área de trabalho remota para administração está desabilitada por razões de segurança.
    Terminal Server
    O Terminal Server permite acessos simultâneos por diversos clientes remotos para programas com base no Windows que executam no servidor. Essa é uma implantação convencional do Terminal Server.
    Ao usar o modo do Terminal Server, o servidor aceita mais de duas conexões simultâneas por pessoas que não são administradores. Ao usar esse modo, é possível instalar o serviço licenciamento de serviços de terminal em qualquer servidor membro. No entanto, é necessário configurar um servidor de licença preferido em todos os servidores de terminal que precisam se comunicar com servidores de licença de controladores fora de domínio configurados como servidores de licença de domínio. Servidores de licença de domínio de empresa que são implantados em controladores fora de domínio são descobertos automaticamente.

    http://support.microsoft.com/kb/814590/pt-br
ID
703051
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Perfil de Usuário Locais no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Como padrão, os perfis de usuários são armazenados localmente no sistema em %System-drive%\Documents and Settings\ %UserName%.

II. Quando um usuário loga-se pela primeira vez no sistema, o sistema criará um perfil para o usuário, copiando de um perfil padrão.

III. Todas as modificações feitas na área de trabalho e no ambiente de software do usuário são armazenadas no perfil local do usuário.

IV. O perfil é verdadeiramente local neste sistema. Se um usuário faz o logon em outro sistema, os documentos e as configurações que fazem parte de seus perfis não acompanham o usuário.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa I está errada, o caminho correto é "%Systemdrive%\Documents and Settings\ %UserName%"


    Que Deus nos abençoe.
ID
703054
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Perfil Móvel de Usuários no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Quando o usuário trabalha a partir de vários computadores, temos a possibilidade de configurar perfis móveis (RUPs), garantindo assim consistências em arquivos e configurações.

II. Os RUPs armazenam perfis em um servidor, o que permite também fazermos backups destes perfis, varredura de vírus e controle central.

III. Mesmo em redes onde Perfis móveis de usuários são desnecessários, a implementação RUPs garante que, se necessário a reinstalação de um sistema, o ambiente dos usuários em um novo sistema será idêntico aquele do sistema anterior. Isso se servidor onde estavam armazenadas as informações RUPs não foi afetado.

IV. A configuração de RUPs, em um servidor, tem a particularidade de que a pasta onde as informações serão armazenadas deva estar com seu sistema de arquivos configurado em FAT32.

Alternativas
ID
703057
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre a configuração de um Perfil Obrigatório no Windows Server 2003, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • A alternativa A está incorreta porque os perfis obrigatório (mandatory) têm a extensão .man. Inclusive, é possível converter um perfil local em obrigatório trocando a extensão de .dat para .man.

    GABARITO: A

ID
703060
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Segurança de Autenticação com Diretiva no Windows Server 2003, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  •  “Comprimento mínimo as senha” para 3 caracteres.

  • Comprimento mínimo da senha

    Este tópico ainda não foi avaliado como - Avalie este tópico

    Comprimento mínimo da senha

     

    Descrição

    Essa configuração de segurança determina o menor número de caracteres que a senha de uma conta de usuário pode conter. Você pode definir um valor entre 1 e 14 caracteres, ou pode estabelecer que não é necessário senha definindo o número de caracteres como 0.

    Padrão:

    • 7 em controladores de domínio.
    • 0 em servidores autônomos.

    Observação

    • Por padrão, os computadores que são membros de um domínio seguem as configurações dos controladores de domínio. 

    Definindo essa configuração de segurança

    Você pode definir esta configuração de segurança abrindo a diretiva apropriada e expandindo a árvore de console da seguinte forma: Configuração do computador\Configurações do Windows\Configurações de segurança\Diretivas de conta\Diretiva de senha\
     

    • http://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc737683(v=ws.10).aspx
ID
703063
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Tipos e Escopos de Grupos no Windows Server 2003, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Os grupos de distribuição podem ser usados somente com aplicativos de email (como o Exchange) para enviar mensagens para grupos de usuários. Os grupos de distribuição não são habilitados para segurança, o que significa que não podem ser listados em listas de controle de acesso discricional (DACLs). Se você precisa de um grupo para controlar o acesso a recursos compartilhados, crie um grupo de segurança.

    Os grupos de segurança são uma forma eficaz de atribuir acesso a recursos na rede.

    http://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc781446(v=ws.10).aspx
ID
703066
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre NTFS, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra D.
    O tamanho dos registros de NTFS é variável, crescendo quando a quantidade de arquivos indexados aumenta.
  • No NTFS, os arquivos são divididos em registros de tamanho fixo de 1KB. Cada arquivo possui uma entrada na MFT, ocupando, pelo menos, um registro. Se o arquivo ocupar mais que um registro, o primeiro registro terá um ponteiro indicando os outros registros.
    "a MFT é dividida em cinco registros de tamanho fixo": sem pé nem cabeça, os primeiros 16 registros da MFT são de metadados, todos os registros são iguais, contendo um par <atributo,valor>

  • O NTFS utiliza uma estrutura chamada Master File Table (MFT), que tem praticamente a mesma finalidade do FAT, mas funciona de maneira diferente.

    O MFT é uma tabela que registra atributos de cada arquivo armazenado. Esses atributos consistem em uma série de informações, entre elas: nome, data da última modificação, permissões e, principalmente, localização na unidade de armazenamento.

    Como necessita guardar várias informações de praticamente todos os arquivos no disco, o NTFS reserva um espaço para o MFT - Zona MFT -, geralmente de 12,5% do tamanho da partição. Cada arquivo pode necessitar de pelo menos 1 KB para o registro de seus atributos no MFT, daí a necessidade de um espaço considerável para este.


    Referência: http://www.infowester.com/ntfs.php

ID
703069
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre a instalação do serviço IIS no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Para diminuir a superfície de ataque do Windows Server 2003, o IIS não é instalado como padrão.

II. Para instalar o IIS no Windows Server 2003, podemos utilizar o Assistente para Adicionar/Remover componentes do Windows, em Adicionar ou remover programas, localizado no painel de controle.

III. Quando o IIS é instalado, um site padrão é criado, permitindo implementar um ambiente WEB de forma rápida e fácil.

IV. Após a instalação, o IIS vem configurado por padrão para prover conteúdos estáticos e dinâmicos.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi essa de superficie de ataque...
  • A superfície de ataque refere-se ao conjunto de portas TCP/IP passíveis de exploração.
    Quando o IIS é instalado, uma porta 80 (padrão do HTTP) fica disponivel.
  • Superfície de ataque é o conjunto de possíveis pontos de ataque ao servidor ele poderá ter. Quanto maior a quantidade de portas liberadas, maior será a superfície de ataque. Por exemplo, se você deixa a porta 80 liberada, é possível que você sofra um ataque por ela.
    Para reduzir a superfície de ataque, é preciso retirar os serviços que não são utilizados. Por isso, o IIS não vem instalado por padrão (antigamente não era assim). Se o servidor for utilizado como um servidor de DNS, por exemplo, não há necessidade em deixar a porta 80 aberta para conexões. Isso evita ataques.
ID
703072
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre a segurança dos arquivos no IIS, instalado no Windows Server 2003, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A segurança dos arquivos acessados por meio do IIS se classifica em várias categorias: autenticação, autorização por meio das permissões e permissões do IIS.

II. O processo de autenticação no IIS é o processo de avaliação de credenciais na forma de um nome de usuário e senha.

III. A autenticação Digest oferece a mesma funcionalidade da Autenticação básica, e fornece segurança avançada, pois as credenciais de um usuário são enviadas através da rede.

IV. A autenticação integrada ao Windows adiciona a segurança SSL por meio de certificados de cliente ou servidor, ou de ambos.

Alternativas
Comentários
  • Digest Authentication: Esse tipo de autenticação possui a mesma funcionalidade da Basic, exceto que ele fornece uma maneira de garantir que  o nome de usuário e senha não possam ser enviados em texto puro pela rede, o que ocorre na autenticação basica.Portanto ela não oferece segurança avançada e a opção III esta errada.
ID
703075
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre Ntbackup no Windows Server 2003, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  •  e) Com o Ntbackup podemos programar backups.

    NTBackup - aplicação de back-up inata ao Windows NT. Substuído pelo Windows back up and restore, o qual usa VHD (virtual HD) p/ backup. Pode ser usado para backup de WIndows registries, arquivos boot, estados do sistema, arquivos protegidos, classe COM+, ISS metabase, informação de cluster e certificados. Os backups podem ser programados devido à possibilidade de ser integrado com Task manager.
  • Você está certo  @Gloomy Gulch. Mas a questão pede a Incorreta. Resposta C.
  • http://tutotec.blogspot.com.br/2010/10/backup-e-restauracao-de-arquivos-com.html
ID
703078
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre o gerenciamento de mídias para backups no Windows Server 2003, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
703081
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre DFS no Windows Server 2003.

Alternativas
Comentários

  • O sistema de arquivos distribuídos (DFS) é uma tecnologia que permite que vários sistemas de arquivos distintos, potencialmente em servidores em locais distintos, possam ser montados e aparecer em uma mesma representação lógica. Alternativa correta letra D.

    Fonte: Material Estratégia Concursos

ID
703084
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre o Modelo OSI, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Este modelo baseia-se em uma proposta desenvolvida pela ISO como um primeiro passo em direção à padronização internacional dos protocolos usados nas várias camadas.

II. O modelo OSI possui sete camadas.

III. A principal tarefa da camada de enlace de dados é transformar um canal de transmissão normal em uma linha que pareça livre de erros de transmissão.

IV. A camada de apresentação permite que os usuários em diferentes máquinas estabeleçam sessões de comunicação entre eles.

Alternativas
Comentários
  • O erro na alternativa IV está em afirmar que a camada de apresentação permite que os usuários em diferentes máquinas estabeleçam sessões de comunicação entre eles. Na verdade, é claro que é a camada de SESSÃO responsável por tal afirmativa.
  • I CORRETO - Baseia-se em uma proposta desenvolvida pela International Standard Organization - ISO como um primeiro passo em direção à padronização internacional dos protocolos empregado nas diversas camadas. Chamado de ISO OSI (Open Systems Interconection), pois trata da interconexão de sistemas abertos, sistemas que estão abertos à comunicação com outros sistemas. (Tanenbaum)

    II CORRETO - O modelo OSI possui sete camadas: Física, Enlace, Rede, Transporte, Sessão, Apresentação e Aplicação.

    III - CORRETO - A principal tarefa da camada de enlace de dados é transformar um canal de transmissão bruto em uma linha que pareça livre de erros de transmissão não detectados para a camada de rede. (Tanenbaum)

    IV - ERRADO - A camada de apresentação, diferente do que foi informado na questão, está relacionada à sintaxe e à semântica das informações transmitidas. Torna possível a comunicação entre computadores de diferentes representações de dados, a camada de apresentação gerencia estruturas de dados abstratas e permite a definição e o intercâmbio de estruturas de dados de nível mais alto. Ex: registros bancários.

         A explicação tratada na questão é referente a camada de sessão que permite aos usuários de diferentes máquinas estabeleçam sessões entre eles.
ID
703087
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre UDP, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra A.
    O TCP é um protocolo orientado à conexão.

  • O protocolo UDP foi criado como alternativa ao TCP justamente devido a questão da orientação a conexão do mesmo. Algumas aplicações que por ventura não desejam esses serviços de TCP podem se utilizar do UDP (User Datagram Protocol). No protocolo UDP não existe verificação, ou confirmação. Os dados são transmitidos uma única vez. Os pacotes que chegam corrompidos são simplesmente descartados, sem que o emissor sequer saiba do problema. Eficiente no uso de conexões de áudio e vídeo, comunicações sem conexão (ex: DHCP) ou tradução de endereços por DNS.
     

  • Como foi dito o TCP é orientado a conexão e o UDP não orientado a conexão.

    Pode invalidar a resposta correta da questão

    http://pt.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol

  • Pensei que o cabeçalho UDP eram de 4bytes e não 8.

  • LETRA A CONFORME TANENBAUM. O camarada que elaborou essa questão foi bem preguiçoso, pq só copiou e colou do livro do tanenbaum. Olhem só.

    A)(ERRADA)- Segundo Tanenbaum(2011,p.340),"O protocolo não orientado à conexões é o UDP."

    B)(CERTO)-Segundo Tanenbaum(2011,p.340),"O UDP oferece um meio para as aplicações enviarem datagramas IP encapsulados sem que seja necessário estabelecer uma conexão."

    C)(CERTO)-Segundo Tanenbaum(2011,p.340),"O UDP transmite segmentos que consistem em um cabeçalho de 8 bytes, seguido pela carga útil."

    D)(CERTO)-Segundo Tanenbaum(2011,p.340),"Quando um pacote UDP chega, sua carga útil é entregue ao processo associado à porta de destino."

    E)(CERTO)-Segundo Tanenbaum(2011,p.340),"O campo Comprimento do UDP inclui o cabeçalho de 8 bytes e os dados."

    **MALDITOS PREGUIÇOSOS!

    Bibliografia: 

    TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson, 2011.

ID
703090
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre HTTP, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. HTTP é um simples protocolo, do tipo solicitação-resposta, que roda sob TCP.

II. O protocolo HTTP especifica quais mensagens os clientes podem enviar para os servidores e quais respostas recebem de volta.

III. Os cabeçalhos de solicitação e respostas são dados em UTF-8 neste protocolo.

IV. O HTTP é um protocolo da camada de aplicação.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi por que o ítem 1 está errado.
  • astrometa , Creio que o erro está na afirmação "SOB" o TCP. Isto é. abaixo da camada de transporte. E sabemos que não é verdade. Ele é um protocolo da camada de aplicação que roda SOBRE o TCP.
  • Sinceramente, também não entendi por que o primeiro item foi dado como errado.
  • Porque a alternativa III está errada? Em um documento html você não pode configurar o charset como sendo utf-8? A sobre a alternativa I, é porque o HTTP está sobre o TCP e não sob.
  • a alternativa III (Os cabeçalhos de solicitação e respostas são dados em UTF-8 neste protocolo) Está incorreta porque as mensagens são enviadas no formato ASCIII.
    Fonte: Livro: Redes de Computadores - Uma abordagem TOP-DOWN - KUROSE ROSS
  • Questão que exige muita atenção. O fato de não haver a resposta I, II e IV parece que confirma a ideia do nosso amigo Isaú Medeiros.
  • Triste quando uma questão técnica vira questão de português. 

  • LETRA C. Essa questão foi retirada do Tanenbaum.

    Segundo Tanenbaum(2011,p.430),"I)HTTP é um protocolo simples, do tipo solicitação-resposta,que roda sobre TCP. II)Ele especifica quais mensagens os clientes podem enviar para os servidores e quais respostas recebem de volta. III)Os cabeçalhos de solicitação e resposta são dados em ASCII, assim como no SMTP.[...] IV)O HTTP é um protocolo da camada de aplicação,pois roda em cima do TCP e está bastante associado à Web."

    Bibliografia:

     TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson, 2011.

ID
703093
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre DNS e Domínios, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. A essência do DNS é a criação de um esquema hierárquico de atribuição de nomes baseado no domínio, e de um sistema de banco de dados distribuído para implementar esse esquema de nomenclatura.

II. Para a internet, o topo da hierarquia de nomes é controlado por uma organização chamada ICANN.

III. Nome de domínios não fazem distinção entre letras maiúsculas e minúsculas.

IV. Todo domínio, seja um único host, seja um domínio de nível superior, pode ter um conjunto de registros de recursos associado a ele.

Alternativas
Comentários
  • Já que estamos estudando...

    I. A essência do DNS é a criação de um esquema hierárquico de atribuição de nomes baseado no domínio, e de um sistema de banco de dados distribuído para implementar esse esquema de nomenclatura. 

    Comentário: veio substituir as listas de hosts trocadas entre os usuários de uma rede. Com o crescimento da quantidade de hosts existentes, ficou impossível mantê-los à mão e muito perigoso centralizá-los num servidor mundial só. 

    II. Para a internet, o topo da hierarquia de nomes é controlado por uma organização chamada ICANN. 

    Comentário: ICANN (http://www.icann.org),Internet Corporation for Assigned Names and Numbers, é uma entidade sem fins lucrativos, subordinada ao Governo dos Estados Unidos, responsável pela alocação do espaço de endereços IPv4 e IPv6, pela atribuição de identificadores de protocolo, pela administração do sistema de nomes de domínio de primeiro nível genéricos (gTLDs) e com códigos de países (ccTLDs), assim como as funções de gerenciamento do sistema de servidores-raiz.
    No Brasil, o Comitê Gestor da Internet - CGI.br mantém grupos de trabalho e coordena diversos projetos em áreas de importância fundamental para o funcionamento e o desenvolvimento da internet no país. Para executar suas atividades, o CGI.br criou uma entidade civil, sem fins lucrativos, denominada "Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR" - NIC.br. Desde 1995, o Registro.br é o executor de algumas das atribuições do Comitê Gestor da Internet no Brasil, entre as quais as atividades de registro de nomes de domínio, a administração e a publicação do DNS para o domínio.   III. Nome de domínios não fazem distinção entre letras maiúsculas e minúsculas. 
    Comentário: isso é sabido de maneira tácita. A RFC 4343 (http://tools.ietf.org/html/rfc4343) explica que foi uma convenção por limintações do ASCII e considerações de segurança e robustez. 

    IV. Todo domínio, seja um único host, seja um domínio de nível superior, pode ter um conjunto de registros de recursos associado a ele. 
    Comentário: cada domínio pode ter diversos RR (Resource Records) associados, que têm basicamente estes campos: NAME, TYPE, CLASS,  TTL, RDLENGTH (tamanho do RDATA) e RDATA Additional RR-specific data.
    O header do DNS tem a seguinte cara:  


    Fonte: http://www.tcpipguide.com/free/t_DNSMessageHeaderandQuestionSectionFormat.htm

  • Examinador preguiçoso!

    I)Segundo Tanenbaum(2011,p.384),"A essência do DNS é a criação de um esquema hierárquico de atribuição de nomes baseado no domínio e de um sistema de banco de dados distribuído para implementar esse esquema de nomenclatura."

    II)Segundo Tanenbaum(2011,p.385),"Para a internet, o topo da hierarquia de nomes é controlado por uma organização chamada ICANN(Internet Corporation for Assigned Names and Numbers)."

    III)Segundo Tanenbaum(2011,p.386),"Os nomes de domínios não fazem distinção entre letras maiúsculas e minúsculas."

    IV)Segundo Tanenbaum(2011,p.387),"Todo domínio, seja um único host, seja um domínio de nível superior, pode ter um conjunto de registros de recursos associado a ele."

    Bibliografia:

    TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson, 2011.

  • "A essência do DNS é a criação de um esquema hierárquico de atribuição de nomes baseado no domínio" - Alguém pode explicar essa frase melhor por favor.

    Para mim era atribuição de domínios a IP's, mas não de nomes baseados no domínio.

  • Rafael Freitas, veja este link, explica de uma forma simples todo o conceito:
    http://juliobattisti.com.br/artigos/windows/tcpip_p8.asp?

  • Resposta E

    Todas as respostas estão corretas, segundo o examinador.

ID
703096
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre NAT, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Com frequência, NAT é combinado em um único dispositivo com um firewall.

II. É possível integrar a NAT a um roteador ou modem ADSL.

III. O NAT fere o modelo de conectividade ponto a ponto da Internet, que diz que qualquer host pode enviar um pacote para outro a qualquer momento.

IV. Quando um pacote chega ao NAT vindo do ISP, o campo porta de origem no cabeçalho de TCP é extraído e usado como índice para a tabela de mapeamento do NAT.

Alternativas
Comentários
  • Não sou da área de redes, mas resolvi a questão com o seguinte raciocinio:

    I. Com frequência, NAT é combinado em um único dispositivo com um firewall.     Sim, pode ocorrer. Lembrar que NAT é implementado geralmente em Roteadores de borda ou Gateway e que nestes gateways podem tb estar rodando um firewall;
    II. É possível integrar a NAT a um roteador ou modem ADSL. Sim, um modem ADSL com 4 portas fisicas Ethernet com certeza faz o uso de NAT, roteadores tb como citado no item I.
    III. O NAT fere o modelo de conectividade ponto a ponto da Internet, que diz que qualquer host pode enviar um pacote para outro a qualquer momento. Fisicamente estas maquinas não serão mais ligadas "ponto-a-ponto" já que existe um intermediador para esta comunicação (acredito que seja isso que ele queira dizer o termo "fere"). Mas logicamente, esta conectividade ainda é possivel (por ex: uso do VOIP), por isso achei o item mal elaborado e talvez cabivel de recurso (se alguém poder opinar).
    IV. Quando um pacote chega ao NAT vindo do ISP, o campo porta de origem no cabeçalho de TCP é extraído e usado como índice para a tabela de mapeamento do NAT. Sim o mapeamento do NAT é feito exatamente com o uso de portas do TCP.

    Bons estudos!
  • Bom dia pessoal,

    O item IV dessa questão no meu entender está errado e explico: quando o pacote chega vindo do ISP, o campo porta de origem está preenchido com a porta do servidor que foi acessado e está devolvendo a resposta feita pela origem, para mim tinha de ser extraído o campo da porta de destino.
    Em outras palavras, quando o servidor NAT ou FIREWALL da origem encaminha para rede a requisição de uma máquina interna: o cabeçalho vai com endereço de destino e porta de destino do servidor a ser acessado e endereço de origem e porta de origem do servidor NAT ou FIREWALL. Quando retorna, os  endereços e porta de destinos são trocados pelos endereços e portas de origem e  vice-versa.
    O que vocês acham???

  • Exatamente Wagner. Item IV está incorreto. A porta usada para indexar o host de destino, quando o pacote vem do ISP com destino ao NAT é a porta de destino, que anteriormente já foi uma porta de origem, quando o pacote saiu do NAT em direção ao ISP e posteriormente ao servidor Web na Internet.

  • Senhores também errei esta questão porque julguei a IV como errada. Mas a alternativa está correta. Todas essas questões foram retiradas do livro do Tanenbaum, mas só vou falar da alternativa 4 que gerou polêmica. Mas todas estão entre a página do livro 283 até 284.

    Sobre a IV. Segundo Tanenbaum(2011,p.284),"Quando um pacote chega ao NAT vindo do ISP, o campo Porta de origem no cabeçalho de TCP é extraído e usado como índice para a tabela de mapeamento do NAT. A partir da entrada localizada, o endereço interno e o campo Porta de origem do TCP original são extraídos e inseridos no pacote. Em seguida, os checksums do IP e do TCP são recalculados e inseridos no pacote. O pacote é, então,repassado ao roteador do cliente para a entrega normal,utilizando o endereço 10.x.y.z."

    **O problema é que a banca retirou só um trecho do livro e daí a informação ficou meio vaga. Para  compreenderem melhor, aconselho que leiam esta página.

    Bibliografia:

    TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson, 2011.

  • sobre o item 4:

    No livro do Kurose 6.a edição a origem e destino muda de posição dependendo de onde vem o pacote.

    No livro do Tanenbaum 5.a edição ele não desenha isso, ele coloca a origem como o lado que iniciou a conexão , portanto quando o pacote volta do ISP a origem na verdade é o destino.

    Contudo, Tanenbaum atualizou no livro Computer Networks: Global Edition, SIXTH EDITION ano 2020

    -> "When an incoming packet arrives at the NAT box from the ISP, the Destination port in the TCP header is extracted and used as an index into the NAT box’s mapping table."

ID
703099
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Sobre DDoS, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • DDoS (Distributed Denial of Service ou Ataque Distribuído de Negação de Serviço) é um ataque onde um computador chamada de mestre(Master) pode comandar eventualmente até milhares de computadores chamados de Zumbis(Zombies). Assim as tarefas de ataque de negação de serviço são distribuídas entre os zumbis(Máquinas controladas). Consiste no comando do mestre para que os Zumbis se preparem para acessar um determinado recurso em um determinado servidor em uma mesma hora de uma mesma data. Na determinada hora, todos os Zumbis (ligados e conectados à rede) acessarão ao mesmo recurso do mesmo servidor. Como servidores web possuem um número limitado de usuários que pode atender simultaneamente ("slots"), o grande e repentino número de requisições de acesso esgota esse número de slot, fazendo com que o servidor não seja capaz de atender a mais nenhum pedido.


    http://pt.wikipedia.org/wiki/Ataque_de_nega%C3%A7%C3%A3o_de_servi%C3%A7o
    http://www.tecmundo.com.br/seguranca/10970-ddos-como-funciona-um-ataque-distribuido-por-negacao-de-servico.htm

  • Gabarito C

    O ataque do tipo DoS (Denial Of Service, em inglês), também conhecido como ataque de negação de serviço, é uma tentativa de fazer com que aconteça uma sobrecarga em um servidor ou computador comum para que recursos do sistema fiquem indisponíveis para seus utilizadores. Para isso, o atacante utiliza técnicas enviando diversos pedidos de pacotes para o alvo com a finalidade de que ele fique tão sobrecarregado que não consiga mais responder a nenhum pedido de pacote. Assim, os utilizadores não conseguem mais acessar dados do computador por ele estar indisponível e não conseguir responder a nenhum pedido.

    Os alvos mais comuns dos ataques de negação de serviço são os servidores web. Com o ataque, o hacker ou cracker tenta tornar as páginas hospedadas indisponíveis na Web. Esse ataque não se caracteriza como uma invasão do sistema visto que ele realiza apenas a invalidação por meio de sobrecarga.



    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • GAB C

    Negação de serviço, ou DoS (Denial of Service): é uma técnica pela qual um atacante utiliza um computador para tirar de operação um serviço, um computador ou uma rede conectada à Internet. Quando utilizada de forma coordenada e distribuída, ou seja, quando um conjunto de computadores é utilizado no ataque, recebe o nome de negação de serviço distribuído, ou DDoS (Distributed Denial of Service).

    Negação de Serviço: Servidor recebe mais solicitações do que suporta (Sobrecarregando).

    - DoS: Ataque individual, um computador enviado para um servidor.

    - DDoS: Ataque realizado em massa, vários computadores enviando simultaneamente.

ID
703102
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Sobre TLS, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O TLS foi embutido no SSL na versão 3.

II. A maioria dos sites de comércio eletrônico na Web utiliza SSL/TLS para estabelecer sessões autenticadas e seguras entre cliente e servidor.

III. A partir da criação do TLS o SSL continua sendo forte no mercado, embora o TLS provavelmente o substituía aos poucos.

IV. A limitação do TLS é a de ser uma tecnologia fechada, desta forma a compatibilidade com outras aplicações fica comprometida.

Alternativas
Comentários
  •  I. Na versão 3 do SSL foi incluida a compatibilidade com o TLS 1.0 (Porém com perda de segurança).
    "TLS 1.0 does incorporate a mechanism by which a TLS implementation can back down to SSL 3.0"
    Referência: RFC: http://tools.ietf.org/html/rfc2246
    II. O HTTPS usado pelos sites de comercio nada mais é do que a camada de aplicação do conjunto de protocolos SSL/TLS.
    "Hypertext Transfer Protocol Secure (HTTPS) is a widely used communications protocol for secure communication over a computer network, with especially wide deployment on the Internet. Technically, it is not a protocol in itself; rather, it is the result of simply layering theHypertext Transfer Protocol (HTTP) on top of the SSL/TLS protocol, thus adding the security capabilities of SSL/TLS to standard HTTP communications."
    Referência: http://en.wikipedia.org/wiki/HTTP_Secure
    III. O SSL 3.0 data de 1996 enquanto o TLS 1.2 data de 2008. O TLS usa SHA-256 e AES, que são algoritmos mais seguros que o MD5 e SHA-1 usados pelo SSL. Dessa forma, é natural que o TSL substitua o SSL com o passar do tempo.
    Referência: http://en.wikipedia.org/wiki/Transport_Layer_Security#TLS_1.2
    IV Errado. O TLS é aberto assim como o SSL e é descrito na RFC 5246.
    Referência:http://tools.ietf.org/html/rfc5246

  • questão mal formulada cabível de recurso, jamais o TLS é fechado.....

  • O Secure Sockets Layer (SSL) e o seu sucessor Transport Layer Security (TLS) têm o objetivo de proteger a comunicação realizada pelos serviços na Internet.

  • TLS (Transport Layer Security)

    • Definido na RFC 2246.

    • Criado para ser o sucessor do SSL.

    • O formato do registro TLS e seus campos de cabeçalho são idênticos e com mesmo significado do SSL.

    • Tendo como diferença os valores de versão.

    • O TLS tem a capacidade de trabalhar em portas diferentes

    • E usa algoritmos de criptografia mais fortes como o HMAC enquanto o SSL apenas o MAC.

    • O TLS pode ser utilizado por uma autoridade intermediária, não sendo sempre necessário recorrer à raiz de uma Autoridade de Certificação.

    !FFF

  • Mas veja bem, no artigo 307, o Juiz, se no exercício de suas funções, pode dar auto de prisão igual aos poliça. Então, muito cuidado com essa de que juiz nunca poderá dar voz de prisão igual aos poliça.

    Claro que nesse caso o juizão tava apenas dando uma banda de busão pra curtir.

ID
703105
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre SIP, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O SIP pode estabelecer sessões de duas partes, sessões de várias partes e sessões multicast.

II. As sessões no SIP podem conter áudio, vídeo ou dados.

III. O SIP é um protocolo da camada de aplicação e pode funcionar sobre o UDP ou o TCP.

IV. Com o SIP, o recurso de localização de chamada não é possível de ser utilizado. Essa funcionalidade só foi disponibilizada a partir da versão 2.0 deste protocolo.

Alternativas
Comentários


  • I. O SIP pode estabelecer sessões de duas partes, sessões de várias partes e sessões multicast. 
    (CORRETA) - Uma de suas funções é gerenciamento de sessões e controle de fluxo

    II. As sessões no SIP podem conter áudio, vídeo ou dados. 
    (CORRETA)
    A arquitectura do SIP faz uso do SDP (Session Description Protocol). O SDP foi uma ferramenta de conferência multicast via IP desenvolvida para descrever sessões de áudio, vídeo e multimídia. Na realidade, qualquer tipo de MIME (Multipurpose Internet Mail Extension) pode ser descrita, similar à habilidade do e-mail de suportar todos os tipos de anexos em mensagens. A descrição da sessão pode ser usada para negociar uma aceitação de um conjunto de tipos de mídias compatíveis.

    III. O SIP é um protocolo da camada de aplicação e pode funcionar sobre o UDP ou o TCP. 
    UDP é melhor, mas rola TCP

    IV. Com o SIP, o recurso de localização de chamada não é possível de ser utilizado. Essa funcionalidade só foi disponibilizada a partir da versão 2.0 deste protocolo.

    O SIP recebeu uma adoção rápida como padrão para comunicações integradas e aplicações que usam presença. (Presença significa a aplicação estar consciente da sua localização e disponibilidade).

    http://pt.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_Inicia%C3%A7%C3%A3o_de_Sess%C3%A3o
ID
703108
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Sobre criptografia, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários


  • Técnicas fundamentais dos algoritmos de criptografia: Substituição e transposição
    = As cifras de substituição simplesmente substituem um caractere do texto-plano por outro caractere.
    = As cifras de transposição transposta um caractere para outra posição.

    http://hercules-now.com/tag/cifras-de-transposicao/
  • As tecnologias de criptografia baseadas em softwares, por outro lado, começam a encarar um problema importante: a necessidade de uso do processador para tarefas de proteção de dados. Neste caso, a criptografia por hardware é muito mais vantajosa, pois o uso de processadores dedicados para esta tarefa evita o uso do processador do computador, que fica disponível para outras tarefas.

    http://www.baboo.com.br/2007/10/criptografia-via-hardware-acostume-se-a-ela/

  • Para cifrar uma mensagem utiliza-se uma ou mais chaves (seqüência de caracteres) que serão embaralhadas com o texto ou mensagem original. Estas chaves devem ser mantidas em segredo, pois somente com o conhecimento delas é que se poderá decifrar a mensagem. Assim sendo, o primeiro tipo de algoritmo que surgiu foi o de chave única. Entende-se por chave secreta ou chave única o sistema que usa a mesma chave, a qual deve ser mantida em segredo, para encriptação e decriptação dos dados.

    Um sistema com algoritmo de chave única tem como vantagem ser muito mais rápido na cifragem e decifragem do que os sistemas que utilizam chave pública, e também poder ser implementado em hardware, por ser extremamente flexível.

    Com esse ganho em velocidade, os sistemas que utilizam chave única são os mais adequados para criptografia off-line, onde o usuário necessita apenas armazenar localmente seus arquivos cifrados e transmiti-los, se for o caso, através de outros meios.

    A maior, talvez única, desvantagem desses tipos de sistemas é a distribuição de chaves a qual deve ser feita por meio de um canal seguro ou com a utilização, pelo sistema, de protocolos de distribuição muito complexos de serem implementados.

  • Eu acho que é no mínimo muita presunção uma pessoa colocar esse item C numa questão e definir como correto. Seguindo a lógica da banca, o DES nunca seria inseguro, como foi dito no item D. 

    Questãozinha lastimável.
  • Se a letra D é considerada correta, automaticamente a letra C deveria incorreta além da letra E
    Questão anulável
  • Questões de múltipla escolha gera esse problema. Duas questões erradas, qual delas marcar?
    Acredito eu que o examinador se confundiu no item c). Ele quis abordar o One Time Pad - segundo Wikipedia (fonte de muitas bancas), cifra de chave única - e colocou criptografia de chave única - sinônimo de criptografia de chave simétrica. Trocou a palavra e acabou que usou outro conceito que anularia essa questão.
    O One Time Pad realmente é inquebrável, resguardado o sigilo da chave. Sobre essa ótica (de que os conceitos estão trocados), o item seria correto, pois independente da capacidade computacional, o OTP é perfeito.
  • A letra "C" está errada. Como pode um algoritmo de chave única ser totalmente imune a ataques?
    Ou sabe Deus o que ele quis dizer com "método de chave única". OTP?
    Se ele quis dizer OTP como "método de chave única" aí sim.
  • Questãozinha safada... Visa fazer os desatentos marcarem a letra c na pressa, ao atribuir o Nome criptografia chave única para o otp. Mas quem lê até o final vê que a letra e é ridícula...

  • Sobre a LETRA C. Realmente ela está correta e possui embasamento teórico de confiança. O problema é que pegaram só um trecho e fizeram a questão. Ai ficou sem sentido e aparentando está errada.

    Segundo Tanenbaum(2011,p.484),"

    8.1.4 Chave única

    Na verdade, é fácil criar uma cifra inviolável; a técnica é conhecida há décadas. Primeiro, escolha como chave uma sequência de bits aleatórios. Em seguida, converta o texto simples em uma sequência de bits, utilizando por exemplo sua representação ASCII. Por fim, calcule o OR exclusivo (XOR) desses duas sequências. O texto cifrado resultante não pode ser violado porque, em uma amostra grande o suficiente de texto cifrado, cada letra ocorrerá com a mesma freqüência, bem como o digrama, o trigrama e assim por diante. Esse método, conhecido como chave única, é imune a todos os ataques presentes e futuros, não importa quanta capacidade computacional tenha o intruso. A razão deriva da teoria da informação: simplesmente não existe nenhuma informação na mensagem, todos os textos simples possíveis com o tamanho dado são igualmente prováveis."

    Bibliografia:

    TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. Redes de Computadores. 5. ed. São Paulo: Pearson, 2011.



  • Que questão redundante, como a letra C estaria CORRETA sendo que a letra D também está ? 

    Mal elaborada !!!!

  • LASTIMÁVEL

    Agora pessoal, o DES é um algoritmo simétrico...a questão C diz todos...

  • Questão com duas possíveis respostas. Letras C e E então erradas.

    Na C criptografia de chave única é sinônimo de criptografia simétrica tornando a afirmação errada.

    Na letra E algoritmos de criptografia são passíveis de serem implementados tanto em software quanto em hardware.

    Questão passível de anulação. Só é possível acertar por que a letra E é descaradamente errada.

ID
703111
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando o Guia PmBok, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O que há de errado na letra "B"? Fiquei na dúvida entre "B" e "E" e marquei a "B", mas o gabarito consta como sendo letra "E". 

    Concordo que a letra "E" esteja correta, mas o que há de errado na "B". Na minha humilde opinião não identifiquei erro algum. Ajuda? 

    Grato!
  • Oi Silas, o erro da letra B é: 

    9 (nove) áreas de conhecimento são contempladas no gerenciamento de projetos segundo o guia Pmbok. São elas: Interação; Escopo; Tempo; Custos; Qualidade; Recursos humanos; Comunicações; Riscos e Aquisições.

    Não é interação, o correto é     INTEGRAÇÃO
  • Obrigado Jaque!

    Isso é o que dá resolver provas de madrugada... Não li direito a primeira área de conhecimento.

    Obrigado! Bons estudos :)
  •              Uma dica pra memorizar os grupos de processos de gerenciamento do projeto é pegar as iniciais de cada processo e lembrar da palavra formada. No caso, a palavra (ou mnemônico)  IPEMCE - Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle, Encerramento.
  •    

    http://www.slideshare.net/luizmn/estudo-de-caso-pmbok


  • http://wpm.wikidot.com/conceito:grupos-de-processos-de-gerenciamento-de-projetos
  • a) O guia PMBok é aplicável a qualquer projeto.
    b) Interação não é Grupo de Processo do PMBok
    c) Idem letra "a"
    d) São 5 Grupos e não 6.
    e) Corretíssimo. Não tem jeito galera, PMBok é um assunto bastante amplo e tem que estudar muito, principalmente quem faz concurso para TI.

  • Pegadona na B

  • Gabarito: E

    Segundo o PMBOK - 5ª ed.:/2013:

    3.2 Grupos de processos de gerenciamento de projetos


    As seções a seguir identificam e descrevem os cinco grupos de processos de gerenciamento de projetos
    necessários em qualquer projeto. Esses cinco grupos têm dependências claras, são em geral executados em
    cada projeto e interagem muito entre si. Esses cinco grupos de processos independem de áreas de aplicação
    ou especialização do setor. Os grupos de processos individuais e os processos individuais são frequentemente
    iterados antes da conclusão do projeto e podem ter iterações dentro de um grupo de processos e entre os
    grupos de processos. A natureza dessas iterações varia de um projeto para o outro e podem ou não ser
    executadas em uma ordem específica. A saber,

     1 - Grupo de processos de iniciação;

     2 - Grupo de processos de planejamento;

     3 - Grupo de execução de processos;

     4 - Grupo de processos de monitoramento e controle;

     5 - Grupo de processos de encerramento.

     

    Bons estudos!!!

     

     

     

     

     

     

ID
703114
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No gerenciamento do escopo, durante a fase de planejamento, o guia Pmbok sugere criar a EAP. Assinale abaixo a alternativa que apresenta o EAP corretamente.

Alternativas
Comentários
  •               O PMBOK guide descreve una EAP como uma decomposição hierárquica orientada pelas entregas do trabalho a ser executado pela equipe do projeto, a fim de alcançar os objetivos do projeto e criar as entregas necessárias.
  • Os processos do gerenciamento do escopo do projeto são os seguintes:
    1. Coletar os requisitos
    O processo de definição e documentação das necessidades das partes interessadas para alcançar os objetivos do projeto.
    2. Definir o escopo
    O processo de desenvolvimento de uma descrição detalhada do projeto e do produto.
    3. Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto)
    O processo de subdivisão das entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. A estrutura analítica do projeto (EAP) é uma decomposição hierárquica orientada às entregas do trabalho a ser executado pela equipe para atingir os objetivos do projeto e criar as entregas requisitadas, sendo que cada nível descendente da EAP representa uma definição gradualmente mais detalhada da definição do trabalho do projeto. A EAP organiza e define o escopo total e representa o trabalho especificado na atual declaração do escopo do projeto aprovada. O trabalho planejado é contido dentro dos componentes de nível mais baixo da EAP, que são chamados de pacotes de trabalho. Um pacote de trabalho pode ser agendado, ter seu custo estimado, monitorado e controlado. No contexto da EAP, o trabalho se refere a produtos de que são o resultado do esforço e não o próprio esforço.
    4. Verificar o escopo
    O processo de formalização da aceitação das entregas terminadas do projeto
    5. Controlar o escopo
    O processo de monitoramento do progresso do escopo do projeto e escopo do produto e gerenciamento das mudanças feitas na linha de base do escopo
  • Bastava saber que a EAP é Estrutura Analítica do Projeto já matava a questão. O resto esta tudo errado nem precisa perder tempo lendo.

  • Representação gráfica nada tem a ver com a EAP. Quatro opções incorretas, por isso!

  • GABARITO: A

     

    A EAP é uma decomposição hierárquica do escopo total do trabalho a ser executado pela equipe do projeto
    a fim de alcançar os objetivos do projeto e criar as entregas requeridas. A EAP organiza e define o escopo total
    do projeto e representa o trabalho especificado na atual declaração do escopo do projeto aprovada.

    Fonte: ©2013 Project Management Institute. Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®) — Quinta Edição

ID
703117
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

De acordo com o ITILV3, o gerenciamento de Capacidade é subdividido em três subprocessos. Assinale a alternativa que apresente esses três subprocessos corretamente.

Alternativas
Comentários
  • A ordem de cada um destes processos é a seguinte: 
    • Gerenciamento de Capacidade 
    • Gerenciamento de Níveis de Serviço 
    • Gerenciamento de Disponibilidade 
    • Gerenciamento da Continuidade de Serviços de TI 
    • Gerenciamento de Finanças 
  • Capacidade de Negocio: Assegurar que requisitos futuros irão ser contemplados;
    Capacidade de Recursos: Responsavel pelo gerenciamento de componentes individuais dentro da infraestrutura;
    Capacidade de Serviços: Assegurar que todos os serviços de TI estejam de acordo com SLA.
  • O processo de gerenciamento de capacidade caracteri-za por ser um processo do livro de DESENHO, que é responsavel pelo desempenho e evolução dos serviços para atendere os requisitos atuais e futuros de negócios.

    Sendo assim: "O gerenciamento de capacidade faz a gestão da capacidade de négocios, de serviços e dos componentes ao logo de todo o ciclo de vida dos serviços."

    Letra C.
  • Pra mim deveria ser anulada, mas é a mais correta.
    A tradução the Component Capacity Management para Gerenciamento de Capacidade de Recurso é dose...

    ·          Gerenciamento de Capacidade do Negócio:
    Foco em longo prazo. É responsável por assegurar que os requisitos futuros do negócio sejam levados em consideração, e que estejam sendo planejados e implantados quando necessários.
    ·          Gerenciamento de Capacidade de Serviço: Responsável por assegurar que a performance de todos os serviços de TI atuais estejam dentro dos parâmetros definidos pela SLA.
    ·          Gerenciamento da Capacidade de Componente: É responsável pelo gerenciamento de componentes individuais dentro da infraestrutura.
  • Glossário Itilv3 2011
    Gerenciamento da capacidade: O processo responsável por garantir que a capacidade dos serviços de TI e a infraestrutura de TI sejam capazes de atender aos requisitos relacionados à capacidade e ao desempenho acordados de maneira oportuna e eficaz em custo. O gerenciamento de capacidade considera todos os recursos  necessários para entregar um serviço de TI e trata do atendimento das necessidades de capacidade e desempenho tanto atuais como futuras do negócio. O  gerenciamento de capacidade inclui três subprocessos: gerenciamento de capacidade do negócio, gerenciamento de capacidade do serviço e gerenciamento de capacidade do componente.

  • Existem três subprocessos no gerenciamento de capacidade:

    ▪ Gerenciamento de capacidade de negócio: traduz as necessidades do negócio e planos futuros em requisitos para os serviços e para a infraestrutura de TI.

    ▪ Gerenciamento de capacidade de serviço: gerencia, controla e faz previsão do desempenho e capacidade de ponta a ponta dos serviços de TI em uso e de cargas de trabalho.

    ▪ Gerenciamento de capacidade do componente: gerencia, controla e faz previsão do desempenho, utilização e capacidade de cada um dos componentes individuais que suportam os serviços de TI.

ID
703120
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Considerando o ITILV3, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) Errado. CRAMM corresponde a cobit CCTA Risk Analysis & Management Method ou Método de Gerenciamento e Análise de Risco do CCTA (MGARC) - Consistem em uma metodologia e ferramenta para análise e gerenciamento de riscos. MGARC foi desenvolvido pelo governo do Reino Unido, mas agora é de propriedade privada. Mais informações estão disponíveis em http://www.cramm.com/  (pag 14)
    B) Errado. O gabarito preliminar considerava essa alternativa a correta. Porém, a sigla correta é BDCG e não DBGC. O Configuration Management Database (CMDB) ou Banco de Dados do Gerenciamento da Configuração (BDGC) - Consiste em um banco de dados usado para armazenar os Registros de Configuração durante todo o seu Ciclo de Vida. O Sistema de Gerenciamento da Configuração mantém um ou mais BDGCs, e cada BDGC armazena Atributos de ICs e seus Relacionamentos com outros ICs. (pag 12)
    C) Errado. O Business Capacity Management (BCM) ou Gerenciamento da Capacidade (e não "complexidade") de Negócio (GCN) - No contexto do GSTI, Gerenciamento da Capacidade de Negócio é a Atividade responsável por entender os Requisitos de Negócio futuros para uso no Plano de Capacidade. (pag 6)
    D) Errado. O Itil recomenda sim a utilização da Matriz RACI.
    E) Errado. A Matriz RACI - Acrônimo de Responsible, Accountable, Consulted (e não "Customer") and Informed é um modelo usado para ajudar a definir Papéis e Responsabilidades. (pag 32)
    (Fonte: Glossário de Termos, Definições e Acrônimos - ITIL)

  • discussão*

  • Eu diria Enrolação

  • Eu diria Enrolação

  • Discussão*

    Portanto*

ID
703123
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Segundo o ITILV3, são necessárias três tipos de métricas para uma organização, pois com base nessas métricas, é possível avaliar a sua performance. Assinale a alternativa que apresente o conjunto de tais métricas.

Alternativas
Comentários

  • O ITIL recomenda três tipos de métricas:

    Métricas de serviço: resultado de um serviço de ponta a ponta;

    Métricas de Processo: Fcs (Fatores-chave), KPIs (Indices-chave de desempenho) e métricas de atividades para os processos de Gerenciamento de Serviço;

    Métricas de Tecnologia: baseadas em componentes e aplicações.

  • "It is important to remember that there are three types of metrics that an organization will need to collect to support CSI activities as well as other process activities:
    * Technology metrics:
    These metrics are often associated with component and application based metrics such as performance, availability etc.
    * Process metrics:
    These metrics are captured in the form of critical success factors (CSFs), KPIs and activity metrics for the service management processes. They can help determine the overall health of a process. KPIs can help answer four key questions on quality, performance, value and compliance of following the process. CSI would use these metrics as input in identifying improvement opportunities for each process.
    * Service metrics:
    These metrics are a measure of the end-to-end service performance. Individual technology and process metrics are used when calculating the end-to-end service metrics."

    Fonte. ITIL v3: Continual Service Improvement. Pg. 91

  • Pontos por função e linhas de código são métricas para software, o ITIL é para serviços, excluindo essas duas opções sobra uma única opção, seria isso?

ID
820795
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A expressão arranjo é

Alternativas
Comentários
  • Arranjos são agrupamentos formados com p elementos de um grupo n (p<n). A fórmula do Arranjo Simples é A(n,P)=  n!/ (n-p)!
    Letra B
  • A expressão arranjo é

    b) An,x= n!/(n-x)!

    n= n° de elementos

    x= conjunto dos elementos n

    Arranjo é o número de possibilidades entre os elementos, incluindo a ordem em que eles aparecem.

    C= n!/x!*(n-x)!

    Combinação é o número de possibilidades entre os elementos, não importando a ordem.
  • letra B

    Arranjo simples de n elementos tomados r a r, onde n>=1 e r é um número natural, é qualquer ordenação de r elementos dentre os n elementos, em que cada maneira de tomar os elementos se diferenciam pela ordem e natureza dos elementos.

    A fórmula para cálculo de arranjo simples é dada por:

    A^n_r = \frac{n!}{\left(n-r\right)!}

    Onde n\,\! é o total de elementos e r\,\! o número de elementos escolhidos.

    até mais!

  • a) Combinação.
    C_n^r = {n\choose r} = \frac{n!}{r!\cdot\left(n - r\right)!}
    b) Arranjo.
    A^n_r = \frac{n!}{\left(n-r\right)!}
    c) Fórmula errada de combinação. A certa está na letra a.
    d) Fórmula errada de arranjo. A certa está na letra b.
    e) Permutação.
    P_n = n.(n-1).(n-2)...2.1 = n!

  • Nas situações envolvendo problemas de contagem podemos utilizar o PFC (Princípio Fundamental da Contagem). Mas em algumas situações os cálculos tendem a se tornar complexos e trabalhosos. Visando facilitar o desenvolvimento de tais cálculos, alguns métodos e técnicas foram desenvolvidos no intuito de determinar agrupamentos nos problemas de contagem, consistindo nos Arranjos e nas Combinações.

    Vamos estabelecer algumas diferenças entre arranjos e combinações. Os arranjos são caracterizados pela natureza e pela ordem dos elementos escolhidos. Já as combinações são caracterizadas pela natureza dos elementos.

    Arranjos

    Dado o conjunto B = {2, 4, 6, 8}. Os agrupamentos de dois elementos do conjunto B, são:

    {(2,4), (2,6), (2,8), (4,2), (4,6), (4,8), (6,2), (6,4), (6,8), (8,2), (8,4), (8,6)}

    Veja que cada arranjo é diferente do outro. Portanto, são caracterizados:

    Pela natureza dos elementos: (2,4) ≠ (4,8)

    Pela ordem dos elementos: (1,2) ≠ (2,1)


    Combinação

    Em uma festa de aniversário será servido sorvete aos convidados. Serão oferecidos os sabores de morango (M), chocolate (C), baunilha (B) e ameixa (A) e o convidado deverá escolher dois entre os quatro sabores. Notemos que, não importa a ordem em que os sabores são escolhidos. Se o convidado escolher morango e chocolate {MC} será a mesma coisa que escolher chocolate e morango {CM}. Nesse caso, podemos ter escolhas repetidas, veja: {M,B} = {B,M}, {A,C} = {C,A} e assim sucessivamente.
    Portanto, na combinação os agrupamentos são caracterizados somente pela natureza dos elementos.


    Exemplo 1 – Arranjos simples

    Em um colégio, dez alunos candidataram-se para ocupar os cargos de presidente e vice-presidente do grêmio estudantil. De quantas maneiras distintas a escolha poderá ser feita?
    Temos dez alunos disputando duas vagas, portanto, dez elementos tomados dois a dois.

     

    Exemplo 2 – Combinações

    Lucas vai realizar uma viagem e quer escolher quatro entre nove camisetas. De quantos modos distintos ele pode escolher as camisetas?
    Temos nove camisetas tomadas quatro a quatro. 

     

    Exemplo do professor de Matemática Marcos Noé
    até mais!
    ;)

  • A fórmula geral utilizada no calculo da quantidade de arranjos simples é: 

                                                          

    Letra B

  •  Para saber se é um arranjo...

    1ª pergunta: Os "elementos" podem ser repetidos?

    Se a resposta for NÃO, faça a 2ª pergunta.

    2ª pergunta: A ordem dos elementos faz a diferença?

     Se a resposta for SIM, é um arranjo.

    OBS.: Para ser um arranjo os elementos não podem ser repetidos e a ordem faz a diferença.

    EX.: Passar em concurso público para apenas 1 vaga, se você ficar em 3º lugar terá diferença, visto que só tem 1 vaga!

ID
1490359
Banca
AOCP
Órgão
BRDE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                Condenados à tradição
                                        O que fizeram com a poesia brasileira

                                                                                                                                    Iumna Maria Simon

     Por um desses quiproquós da vida cultural, a tradicionalização, ou a referência à tradição, tornou-se um tema dos mais presentes na poesia contemporânea brasileira, quer dizer, a que vem sendo escrita desde meados dos anos 80.
     Pode parecer um paradoxo que a poesia desse período, a mesma que tem continuidade com ciclos anteriores de vanguardismo, sobretudo a poesia concreta, e se seguiu a manifestações antiformalistas de irreverência e espontaneísmo, como a poesia marginal, tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. Nesse momento de esgotamento do moderno e superação das vanguardas, instaura-se o consenso de que é possível recolher as forças em decomposição da modernidade numa espécie de apoteose pluralista. É uma noção conciliatória de tradição que, em lugar da invenção de formas e das intervenções radicais, valoriza a convencionalização a ponto de até incentivar a prática, mesmo que metalinguística, de formas fixas e exercícios regrados.
     Ainda assim, não se trata de um tradicionalismo conservador ou “passadista", para lembrar uma expressão do modernismo dos anos 20. O que se busca na tradição não é nem o passado como experiência, nem a superação crítica do seu legado. Afinal, não somos mais como T. S. Eliot, que acreditava no efeito do passado sobre o presente e, por prazer de inventar, queria mudar o passado a partir da atualidade viva do sentimento moderno. Na sua conhecidíssima definição da tarefa do poeta moderno, formulada no ensaio “Tradição e talento individual", tradição não é herança. Ao contrário, é a conquista de um trabalho persistente e coletivo de autoconhecimento, capaz de discernir a presença do passado na ordem do presente, o que, segundo Eliot, define a autoconsciência do que é contemporâneo.
     Nessa visada, o passado é continuamente refeito pelo novo, recriado pela contribuição do poeta moderno consciente de seus processos artísticos e de seu lugar no tempo. Tal percepção de que passado e presente são simultâneos e inter-relacionados não ocorre na ideia inespecífica de tradição que tratarei aqui. O passado, para o poeta contemporâneo, não é uma projeção de nossas expectativas, ou aquilo que reconfigura o presente. Ficou reduzido, simplesmente, à condição de materiais disponíveis, a um conjunto de técnicas, procedimentos, temas, ângulos, mitologias, que podem ser repetidos, copiados e desdobrados, num presente indefinido, para durar enquanto der, se der.
     Na cena contemporânea, a tradição já não é o que permite ao passado vigorar e permanecer ativo, confrontando-se com o presente e dando uma forma conflitante e sempre inacabada ao que somos. Não implica, tampouco, autoconsciência crítica ou consciência histórica, nem a necessidade de identificar se existe uma tendência dominante ou, o que seria incontornável para uma sociedade como a brasileira, se as circunstâncias da periferia pós-colonial alteram as práticas literárias, e como.
     Não estou afirmando que os poetas atuais são tradicionalistas, ou que se voltaram todos para o passado, pois não há no retorno deles à tradição traço de classicismo ou revivalismo. Eles recombinam formas, amparados por modelos anteriores, principalmente os modernos. A tradição se tornou um arquivo atemporal, ao qual recorre a produção poética para continuar proliferando em estado de indiferença em relação à atualidade e ao que fervilha dentro dela.
     Até onde vejo, as formas poéticas deixaram de ser valores que cobram adesão à experiência histórica e ao significado que carregam. Os velhos conservadorismos culturais apodreceram para dar lugar, quem sabe, a configurações novas e ainda não identificáveis. Mesmo que não exista mais o “antigo", o esgotado, o entulho conservador, que sustentavam o tradicionalismo, tradição é o que se cultua por todos os lados.
     Na literatura brasileira, que sempre sofreu de extrema carência de renovação e variados complexos de inferioridade e provincianismo, em decorrência da vida longa e recessiva, maior do que se esperaria, de modas, escolas e antiqualhas de todo tipo, essa retradicionalização desculpabilizada e complacente tem inegável charme liberador.

                                                                                                                   Revista Piauí, edição 61, 2011.


Assinale a alternativa cuja sequência verbal destacada constitui um exemplo de tempo composto.

Alternativas
Comentários
  • tempos compostos São formados por locuções verbais que têm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio. São eles
  • so mais uma observação:
    para qlq análise, utilizamos apenas o auxiliar.desse modo, quando queremos descobrir o tempo verbal, basta analisar o auxiliar.
  • Complementando o comentário do colega...

    O tempo composto será determinado pelo verbo auxiliar. Contudo há duas exceções onde o tempo do auxiliar não é o mesmo tempo do composto.

    REGRA: tempo do auxiliar é o mesmo tempo do composto.
    Exemplo 1: terei falado (futuro do presente composto)
    Exemplo 2: ter falado (infinitivo composto)
    Exemplo 3: tendo falado (gerúndio composto)
    Exemplo 4: tiver falado (futuro do subjuntivo composto)

    EXCEÇÃO 1: o pretérito perfeito composto é formado por um verbo auxiliar NO PRESENTE mais outro no particípio.
    Exemplo 1: tem falado
    Exemplo 2: tenho contado

    EXCEÇÃO 2: o mais-que-perfeito composto é formado por um verbo auxiliar NO PRETÉRITO IMPERFEITO mais outro no particípio.
    Exemplo 1: tinha falado
    Exemplo 2: havia emprestado
    Exemplo 3: tinha contado


  • e) “tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição. correto- "ter" + particípio equivalem a pret. imperf. “tenha passado" podia ser subsituído por "passava".
  • Alternartiva correta letra E


    “tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição

    Pretérito perfeito composto do subjuntivo

    Formado pelo presente do subjuntivo mais o particípio de um verbo, o pretérito perfeito composto do subjuntivo expressa uma hipótese ou um desejo. 
  • tempo composto:
     formados por locuções verbais que têm como auxiliares (normalmente)os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio.
    a unica opção em que temos isso é na letra E.
  • verbo composto no pretérito perfeito se usa com PI+ particípio ou PS+particípio.

    tenho passado

    ou

    tenha passado
  • Tempos Compostos: São formados por locuções verbais que têm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio.
    Na frase da alternativa correta letra E, temos Pretérito Perfeito Composto do Subjuntivo: É a formação de locução verbal com o auxiliar terou haver no Presente do Subjuntivo e o principal no particípio, indicando desejo de que algo já tenha ocorrido.
    Por exemplo: Espero que você tenha estudado o suficiente, para conseguir a aprovação.
    FONTE: só português.
  • Tempo composto é um verbo principal mais um auxiliar, geralmente substituindo uma forma verbal de verbo absoluto, mas ainda com o mesmo sentido. e.g.: Ele tinha passado de ano= Ele passara de ano. Vou fazer bolo. Farei bolo.

    Na "e)" a forma “tenha passado a fazer" é composta e equivale-se a "passara a fazer"
  • Letra e

    Tempos Compostos

    São formados por locuções verbais que têm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio.

  • “tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição.

    Pretérito perfeito composto do modo subjuntivo (presente do subjuntivo + particípio) - traduz um fato totalmente terminado num momento passado.

  • Tempos Compostos

    São formados por locuções verbais que têm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particípio. 


    Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf66.php

  • É simples de se perceber o erro. Toda vez que estiver presente o verbo ter ou haver como auxiliar de um verbo principal no particípio regular, teremos um tempo composto. Por isso a letra E é a correta.

  • TEMPO COMPOSTO-Verbos ter e haver + PARTICÍPIO

    LOCUÇÃO VERBAL- Verbos auxiliares + GERÚNDIO ou INFINITIVO

  • TER e HAVER + PARTICÍPIO

  • O tempo composto é formado por ter/haver + particípio.

    GABARITO -> [E]

  • ter e haver

     

  • LETRA E

    TEMPO COMPOSTO: Locuções verbais ( verbo auxiliar + verbo principal) formadas pelos verbos TER e HAVER, mais verbo principal no particípio.

  • Gab: E

    “tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição.

    Tempos compostos formado pelo verbo TER(Pretérito Perfeito do Subjuntivo) + verbo principal no Particípio.

  • ✅Gabarito correto letra E.

    "tenha passado a fazer um uso relutantemente crítico, ou acrítico, da tradição".

    Tempo Composto = TER v HAVER + Particípio.

    Bons estudos e boa prova!✌

  • tempo composto: verbo auxiliar (ter \ haver)

    verbo principal (particípio)

    locução verbal: auxiliar (qualquer verbo)

    verbo principal (infinitivo \ gerúndio)

    voz passiva analítica: verbo auxiliar (ser \ ficar \ estar)

    verbo principal: particípio (varia em gênero e número)

  • Tal sequência está no pretérito perfeito do subjuntivo pois o verbo auxiliar está no presente do subjuntivo.

    GAB: Letra E