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Prova FCC - 2010 - AL-SP - Agente Legislativo de Serviços Técnicos e Administrativos - Processamento de Dados


ID
173080
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Nenhum homem é uma ilha", escreveu o inglês John
Donne em 1624, frase que atravessaria os séculos como um
dos lugares-comuns mais citados de todos os tempos. Todo lugar-
comum, porém, tem um alicerce na realidade ou nos sentimentos
humanos - e esse não é exceção. Durante toda a história
da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para
que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de
um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga.
A vida moderna, porém, alterou-o de maneira drástica.
Em certos aspectos partiu o continente humano em um arquipélago
tão fragmentado que uma pessoa pode se sentir totalmente
separada das demais. Vencer tal distância e se reunir
aos outros, entretanto, é um dos nossos instintos básicos. E é a
ele que atende um setor do mercado editorial que cresce a
passos largos: o da autoajuda e, em particular, de uma
autoajuda que se pode descrever como espiritual. Não porque
tenha necessariamente tonalidades religiosas (embora elas, às
vezes, sejam nítidas), mas porque se dirige àquelas questões
de alma que sempre atormentam os homens. Como a perda de
uma pessoa querida, a rejeição ou o abandono, a dificuldade de
conviver com os próprios defeitos e os alheios, o medo da
velhice e da morte, conflitos com os pais e os filhos, a frustração
com as aspirações que não se realizaram, a perplexidade diante
do fim e a dúvida sobre o propósito da existência. Questões
que, como séculos de filosofia já explicitaram, nem sempre têm
solução clara - mas que são suportáveis quando se tem com
quem dividir seu peso, e esmagadoras quando se está só.
As mudanças que conduziram a isso não são poucas
nem sutis: na sua segunda metade, em particular, o século XX
foi pródigo em abalos de natureza social que reconfiguraram o
modo como vivemos. O campo, com suas relações próximas, foi
trocado em massa pelas cidades, onde vigora o anonimato. As
mulheres saíram de casa para o trabalho, e a instituição da
"comadre" virtualmente desapareceu. Desmanchou-se também
a ligação quase compulsória que se tinha com a religião, as
famílias encolheram drasticamente não só em número de filhos
mas também em sua extensão. A vida profissional se tornou
terrivelmente competitiva, o que acrescenta ansiedade e reduz as chances de fazer amizades verdadeiras no local de trabalho.
Também o celular e o computador fazem sua parte, aumentando
o número de contatos de que se desfruta, mas reduzindo
sua profundidade e qualidade.
Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza.
Essa é a lacuna da vida moderna que a autoajuda vem se propondo
a preencher: esse sentido de desconexão que faz com
que em certas ocasiões cada um se sinta como uma ilha desgarrada
do continente e sem meios de se reunir novamente a
ele.

(Isabela Boscov e Silvia Rogar. Veja, 2 de dezembro de 2009,
pp. 141-143, com adaptações)

A afirmativa inicial do texto significa, em outras palavras, que

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    A afirmação inicial do texto é: "Nenhum homem é uma ilha".
    Portanto, significa dizer que os homens não vivem isolados (assim como ilhas); o homem é um ser social, que depende da convivência com seus semelhantes.
  • Na alternativa (A), o erro é dizer que se manter isolado é uma característica do ser humano, mas o primeiro parágrafo prova o contrário em: "Durante
    toda a história da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga."
    Na alternativa (B), uma ilha não tem decisão própria. Aliás, ela não decide nada!!!!!
    Na alternativa (C), o sentimento coletivo faz o contrário, ele une, não dá margem à individualização (ilha).
    Na alternativa (D), o primeiro parágrafo nos mostra que não faz parte do ser humano a cultura de se isolar, mas de se agrupar.
    A alternativa (E) é a correta, pois o homem se interliga (primeiro parágrafo); diferente da ilha, cuja definição já é a de isolar-se.
    Sucesso a todos!!!
  • "a biologia e a cultura conspiraram juntas para

    que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de

    um continente"..a biologia é a natureza do homem, então ele naturalmente se faz continente, o que significa que estão unidos naturalmente, por isso não tem isolamento natural. Gab.E


ID
173083
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Nenhum homem é uma ilha", escreveu o inglês John
Donne em 1624, frase que atravessaria os séculos como um
dos lugares-comuns mais citados de todos os tempos. Todo lugar-
comum, porém, tem um alicerce na realidade ou nos sentimentos
humanos - e esse não é exceção. Durante toda a história
da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para
que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de
um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga.
A vida moderna, porém, alterou-o de maneira drástica.
Em certos aspectos partiu o continente humano em um arquipélago
tão fragmentado que uma pessoa pode se sentir totalmente
separada das demais. Vencer tal distância e se reunir
aos outros, entretanto, é um dos nossos instintos básicos. E é a
ele que atende um setor do mercado editorial que cresce a
passos largos: o da autoajuda e, em particular, de uma
autoajuda que se pode descrever como espiritual. Não porque
tenha necessariamente tonalidades religiosas (embora elas, às
vezes, sejam nítidas), mas porque se dirige àquelas questões
de alma que sempre atormentam os homens. Como a perda de
uma pessoa querida, a rejeição ou o abandono, a dificuldade de
conviver com os próprios defeitos e os alheios, o medo da
velhice e da morte, conflitos com os pais e os filhos, a frustração
com as aspirações que não se realizaram, a perplexidade diante
do fim e a dúvida sobre o propósito da existência. Questões
que, como séculos de filosofia já explicitaram, nem sempre têm
solução clara - mas que são suportáveis quando se tem com
quem dividir seu peso, e esmagadoras quando se está só.
As mudanças que conduziram a isso não são poucas
nem sutis: na sua segunda metade, em particular, o século XX
foi pródigo em abalos de natureza social que reconfiguraram o
modo como vivemos. O campo, com suas relações próximas, foi
trocado em massa pelas cidades, onde vigora o anonimato. As
mulheres saíram de casa para o trabalho, e a instituição da
"comadre" virtualmente desapareceu. Desmanchou-se também
a ligação quase compulsória que se tinha com a religião, as
famílias encolheram drasticamente não só em número de filhos
mas também em sua extensão. A vida profissional se tornou
terrivelmente competitiva, o que acrescenta ansiedade e reduz as chances de fazer amizades verdadeiras no local de trabalho.
Também o celular e o computador fazem sua parte, aumentando
o número de contatos de que se desfruta, mas reduzindo
sua profundidade e qualidade.
Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza.
Essa é a lacuna da vida moderna que a autoajuda vem se propondo
a preencher: esse sentido de desconexão que faz com
que em certas ocasiões cada um se sinta como uma ilha desgarrada
do continente e sem meios de se reunir novamente a
ele.

(Isabela Boscov e Silvia Rogar. Veja, 2 de dezembro de 2009,
pp. 141-143, com adaptações)

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • a) Aconteceu o contrário

    b) O mundo deixou de ser rural e passou a ser mais urbano e distanciou o contato verdadeiro

    c) Houve uma quebra da ligação das famílias com a religião 

    d) Certo

    "Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
    originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
    e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
    não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza".

    e) Serviços oferecidos pela modernidade e não cidades.


ID
173089
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Nenhum homem é uma ilha", escreveu o inglês John
Donne em 1624, frase que atravessaria os séculos como um
dos lugares-comuns mais citados de todos os tempos. Todo lugar-
comum, porém, tem um alicerce na realidade ou nos sentimentos
humanos - e esse não é exceção. Durante toda a história
da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para
que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de
um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga.
A vida moderna, porém, alterou-o de maneira drástica.
Em certos aspectos partiu o continente humano em um arquipélago
tão fragmentado que uma pessoa pode se sentir totalmente
separada das demais. Vencer tal distância e se reunir
aos outros, entretanto, é um dos nossos instintos básicos. E é a
ele que atende um setor do mercado editorial que cresce a
passos largos: o da autoajuda e, em particular, de uma
autoajuda que se pode descrever como espiritual. Não porque
tenha necessariamente tonalidades religiosas (embora elas, às
vezes, sejam nítidas), mas porque se dirige àquelas questões
de alma que sempre atormentam os homens. Como a perda de
uma pessoa querida, a rejeição ou o abandono, a dificuldade de
conviver com os próprios defeitos e os alheios, o medo da
velhice e da morte, conflitos com os pais e os filhos, a frustração
com as aspirações que não se realizaram, a perplexidade diante
do fim e a dúvida sobre o propósito da existência. Questões
que, como séculos de filosofia já explicitaram, nem sempre têm
solução clara - mas que são suportáveis quando se tem com
quem dividir seu peso, e esmagadoras quando se está só.
As mudanças que conduziram a isso não são poucas
nem sutis: na sua segunda metade, em particular, o século XX
foi pródigo em abalos de natureza social que reconfiguraram o
modo como vivemos. O campo, com suas relações próximas, foi
trocado em massa pelas cidades, onde vigora o anonimato. As
mulheres saíram de casa para o trabalho, e a instituição da
"comadre" virtualmente desapareceu. Desmanchou-se também
a ligação quase compulsória que se tinha com a religião, as
famílias encolheram drasticamente não só em número de filhos
mas também em sua extensão. A vida profissional se tornou
terrivelmente competitiva, o que acrescenta ansiedade e reduz as chances de fazer amizades verdadeiras no local de trabalho.
Também o celular e o computador fazem sua parte, aumentando
o número de contatos de que se desfruta, mas reduzindo
sua profundidade e qualidade.
Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza.
Essa é a lacuna da vida moderna que a autoajuda vem se propondo
a preencher: esse sentido de desconexão que faz com
que em certas ocasiões cada um se sinta como uma ilha desgarrada
do continente e sem meios de se reunir novamente a
ele.

(Isabela Boscov e Silvia Rogar. Veja, 2 de dezembro de 2009,
pp. 141-143, com adaptações)

A expressão cujo sentido está corretamente transcrito, com outras palavras, é:

Alternativas
Comentários
  •  um alicerce na realidade...

    * trocando alicerce por BASE

    * trocando realidade por AQUILO QUE É REAL (o que DE FATO EXISTE) = EXISTÊNCIA EFETIVA

    temos:

    uma base na existência efetiva

    letra A)

  • A) "alicerce" tem a ver com "base", "realidade" tem a ver (conotativamente) com "existência efetiva". Correta
    B) "alerou" tem a ver com "substituiu", mas "maneira drástica" não tem nada a ver com "paulatinamente". Eliminamos, portanto,
    esta alternativa.
    C) "arquipélago" tem a ver com "ilhas", porém "tão fragmentado" (sentido figurado, conotativo) não tem nada a ver com "relevo acidentado" (sentido real, concreto, denotativo). Também eliminamos.
    D) "pródigo em abalos" (cheio de, em excesso) não tem nada a ver com "permitiu algumas alterações" . Eliminamos mais uma.
    E) "compulsória" (algo forçado, exigido) não tem nada a ver com "extrema", além de "ligação" não ter a ideia de "convicção".
    Sucesso a todos!!!

     

ID
173104
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Nenhum homem é uma ilha", escreveu o inglês John
Donne em 1624, frase que atravessaria os séculos como um
dos lugares-comuns mais citados de todos os tempos. Todo lugar-
comum, porém, tem um alicerce na realidade ou nos sentimentos
humanos - e esse não é exceção. Durante toda a história
da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para
que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de
um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga.
A vida moderna, porém, alterou-o de maneira drástica.
Em certos aspectos partiu o continente humano em um arquipélago
tão fragmentado que uma pessoa pode se sentir totalmente
separada das demais. Vencer tal distância e se reunir
aos outros, entretanto, é um dos nossos instintos básicos. E é a
ele que atende um setor do mercado editorial que cresce a
passos largos: o da autoajuda e, em particular, de uma
autoajuda que se pode descrever como espiritual. Não porque
tenha necessariamente tonalidades religiosas (embora elas, às
vezes, sejam nítidas), mas porque se dirige àquelas questões
de alma que sempre atormentam os homens. Como a perda de
uma pessoa querida, a rejeição ou o abandono, a dificuldade de
conviver com os próprios defeitos e os alheios, o medo da
velhice e da morte, conflitos com os pais e os filhos, a frustração
com as aspirações que não se realizaram, a perplexidade diante
do fim e a dúvida sobre o propósito da existência. Questões
que, como séculos de filosofia já explicitaram, nem sempre têm
solução clara - mas que são suportáveis quando se tem com
quem dividir seu peso, e esmagadoras quando se está só.
As mudanças que conduziram a isso não são poucas
nem sutis: na sua segunda metade, em particular, o século XX
foi pródigo em abalos de natureza social que reconfiguraram o
modo como vivemos. O campo, com suas relações próximas, foi
trocado em massa pelas cidades, onde vigora o anonimato. As
mulheres saíram de casa para o trabalho, e a instituição da
"comadre" virtualmente desapareceu. Desmanchou-se também
a ligação quase compulsória que se tinha com a religião, as
famílias encolheram drasticamente não só em número de filhos
mas também em sua extensão. A vida profissional se tornou
terrivelmente competitiva, o que acrescenta ansiedade e reduz as chances de fazer amizades verdadeiras no local de trabalho.
Também o celular e o computador fazem sua parte, aumentando
o número de contatos de que se desfruta, mas reduzindo
sua profundidade e qualidade.
Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza.
Essa é a lacuna da vida moderna que a autoajuda vem se propondo
a preencher: esse sentido de desconexão que faz com
que em certas ocasiões cada um se sinta como uma ilha desgarrada
do continente e sem meios de se reunir novamente a
ele.

(Isabela Boscov e Silvia Rogar. Veja, 2 de dezembro de 2009,
pp. 141-143, com adaptações)

... que faz com que em certas ocasiões ... (último parágrafo)

A lacuna que deverá ser corretamente preenchida pela expressão grifada acima está em:

Alternativas
Comentários
  • O mercado abrange  o

    Os leitores acreditam em

    Os leitores estão convictos de

    As pessoas sonham com, logo: Os livros de autoajuda procuram conduzir as pessoas a obterem com tenacidade tudo aquilo com que sonham.

    As pessoas recorrem a

  • Comentário objetivo:

    Deve-se atentar para a regência nominal e verbal das alternativas.

    a) O mercado editorial de autoajuda, QUE abrange várias categorias, cresce a olhos vistos em todo o mundo.

    b) O conteúdo dos livros de autoajuda, EM QUE os leitores acreditam, serve de inspiração para o sucesso na vida e na carreira profissional.

    c) Os leitores estão convictos DE QUE essas publicações serão a inspiração para uma vida mais harmônica e feliz.

    d) Os livros de autoajuda procuram conduzir as pessoas a obterem com tenacidade tudo aquilo COM QUE sonham.

    e) A literatura de autoajuda constitui, no momento, os meios A QUE as pessoas recorrem para viver melhor.

  • A) O MERCADO EDITORIAL DE AUTOAJUDA, QUE ABRAGE VÁRIAS CATEGORIAS, CRESCE A OLHOS VISTOS EM TODO O MUNDO.

    B) O CONTEÚDO DOS LIVROS DE AUTOAJUDA, EM QUE OS LEITORES ACREDITAM, SERVE DE INSPIRAÇÃO PARA O SUCESSO NA VIDA E NA CARREIRA PROFISSIONAL.

    C) OS LEITORES ESTÃO CONVICTOS DE QUE ESSAS PUBLICAÇÕES SERÃO A INSPIRAÇÃO PARA UMA VIDA MAIS HARMÔNICA E FELIZ.

    D) OS LIVROS DE AUTOAJUDA PROCURAM CONDUZIR AS PESSOAS A OBTEREM COM TENACIDADE TUDO AQUILO COM QUE SONHAM.

    E) A LITERATURA DE AUTOAJUDA CONSTITUI, NO MOMENTO, OS MEIOS A QUE AS PESSOAS RECORREM PARA VIVER MELHOR.

  • faça a pergunta:

    QUEM SONHA, SONHA com algo.

     

    GABARITO ''D''

  • C) OS LEITORES ESTÃO CONVICTOS DE QUE ESSAS PUBLICAÇÕES SERÃO A INSPIRAÇÃO PARA UMA VIDA MAIS HARMÔNICA E FELIZ.

    ESSAS PUBLICACOES SERÃO A INSPIRAÇÃO OS +DE = DOS ELEITORES

  • A questão quer saber quais das orações regem preposição "com"

    Os livros de autoajuda procuram conduzir as pessoas a obterem com tenacidade tudo aquilo com que sonham.

    Quem sonha ? sonha com algo ?

    "que " pronome relativo


ID
173107
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Nenhum homem é uma ilha", escreveu o inglês John
Donne em 1624, frase que atravessaria os séculos como um
dos lugares-comuns mais citados de todos os tempos. Todo lugar-
comum, porém, tem um alicerce na realidade ou nos sentimentos
humanos - e esse não é exceção. Durante toda a história
da espécie, a biologia e a cultura conspiraram juntas para
que a vida humana adquirisse exatamente esse contorno, o de
um continente, um relevo que se espraia, abraça e se interliga.
A vida moderna, porém, alterou-o de maneira drástica.
Em certos aspectos partiu o continente humano em um arquipélago
tão fragmentado que uma pessoa pode se sentir totalmente
separada das demais. Vencer tal distância e se reunir
aos outros, entretanto, é um dos nossos instintos básicos. E é a
ele que atende um setor do mercado editorial que cresce a
passos largos: o da autoajuda e, em particular, de uma
autoajuda que se pode descrever como espiritual. Não porque
tenha necessariamente tonalidades religiosas (embora elas, às
vezes, sejam nítidas), mas porque se dirige àquelas questões
de alma que sempre atormentam os homens. Como a perda de
uma pessoa querida, a rejeição ou o abandono, a dificuldade de
conviver com os próprios defeitos e os alheios, o medo da
velhice e da morte, conflitos com os pais e os filhos, a frustração
com as aspirações que não se realizaram, a perplexidade diante
do fim e a dúvida sobre o propósito da existência. Questões
que, como séculos de filosofia já explicitaram, nem sempre têm
solução clara - mas que são suportáveis quando se tem com
quem dividir seu peso, e esmagadoras quando se está só.
As mudanças que conduziram a isso não são poucas
nem sutis: na sua segunda metade, em particular, o século XX
foi pródigo em abalos de natureza social que reconfiguraram o
modo como vivemos. O campo, com suas relações próximas, foi
trocado em massa pelas cidades, onde vigora o anonimato. As
mulheres saíram de casa para o trabalho, e a instituição da
"comadre" virtualmente desapareceu. Desmanchou-se também
a ligação quase compulsória que se tinha com a religião, as
famílias encolheram drasticamente não só em número de filhos
mas também em sua extensão. A vida profissional se tornou
terrivelmente competitiva, o que acrescenta ansiedade e reduz as chances de fazer amizades verdadeiras no local de trabalho.
Também o celular e o computador fazem sua parte, aumentando
o número de contatos de que se desfruta, mas reduzindo
sua profundidade e qualidade.
Perdeu-se aquela vasta rede de segurança que, é certo,
originava fofoca e intromissão, mas também implicava conselhos
e experiência, valores sólidos e afeição desprendida, que
não aumenta nem diminui em função do sucesso ou da beleza.
Essa é a lacuna da vida moderna que a autoajuda vem se propondo
a preencher: esse sentido de desconexão que faz com
que em certas ocasiões cada um se sinta como uma ilha desgarrada
do continente e sem meios de se reunir novamente a
ele.

(Isabela Boscov e Silvia Rogar. Veja, 2 de dezembro de 2009,
pp. 141-143, com adaptações)

Orientação espiritual ...... todas as pessoas é um dos propósitos ...... que escritores e pensadores vêm se dedicando, porque a perplexidade e a dúvida são inevitáveis ...... condição humana.

As lacunas da frase acima estarão corretamente preenchidas, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • 1º Caso: vamos pensar um pouco.  A crase ocorre, geralmente, quando temos uma preposição "a" unida com um artigo definido "a". Dessa forma, é fácil perceber que antes de pronomes indefinidos não poderá ocorrer crase, pois se são indefinidos não há que se falar na ocorrência de um artigo definido. Dessa forma, apenas a preposição será usada.

    2º Caso: Antes dos relativos "que" e "quem" não ocorre crase. Infelizmente não conheço uma fórmula mágica para entender essa regra. Creio que resta-nos apenas memorizá-la. Mas se alguém conhecer, por favor mostre-nos! ^^

    3º Caso: Aqui, o vocábulo "inevitáveis" requer a presença de uma preposição "a" e, do mesmo modo, o nome feminino "condição", exatamente por ser feminino, requer um artigo definido "a", ficando da seguinte maneira a frase destrinchada: "... dúvida são inevitáveis a a condição humana..."

    Claramente percebe-se, portanto, a ocorrência do fenômeno da crase.

    Bons estudos a todos! :-)

  • O comentário do Raphael está bom.

    Entretanto eu já vi exemplos onde ocorre crase antes do pronome relativo (QUE).

    Ex: Esta não é a rua à que eles se referem.

    Ex: Este é o lugar a que eles se referem. (Sem crase devido a palavra lugar ser masculina)

     

    Só não ocorre crase antes do (QUEM).

     

    Recomendo o estudo dos Pronomes Relativos!

    Vou revisar esse assunto hoje.

     

    Bons estudos

  • Crase X Pronomes

    Diante do pronome relativo QUE normalmente não hpa crase, uma vez que esse pronome repele o artigo

    Ex: A cidade a que iremos é belíssima

    Todavia, ocorrerá crase antes do pronome relativo QUE quando, antes dele, aparecer o pronome demonstrativo " a" ou " as" ( aquela, aquelas) precedidos
     de um termo cuja regência  exija a preposição "A".

    ex: Sua caneta era igual a  a (À) que comprei
     Esta camisa é semelhante a a ( À)  que compramos.
  • Só poderá ocorrer crase antes dos pronomes 'que' e 'qual', se houver antecedente feminino.
    Macete;substituir o antecedente feminino por palavra masculina.
    1º ex: Sua caneta é igual a que perdi ontem.
               Seu lápis é igual ao que perdi ontem.
             
               Portanto,há crase:
               Sua caneta é igual à que perdi ontem.

    2º ex:Li nos jornais a noticia a que te referes.
              Li nos jornais o caso a que te referes.
          
             Portanto,não há crase:
             Li nos jornais a notícia a que te referes.
  • a - a - à

    Não se usa crase antes de Pronomes...
    e a palavra inevitáveis ja peda o artigo '' a ''

    Logo, a + o artigo da palavra '' condição ''  -  '' a ''
    é a craseado

    Resposta Letra C
    Bons Estudos Pessoal !!

    Paulo.
  • Raphael,

    Para sabermos se o "que" e o "quem" são pronomes relativos (PR's), precisamos perguntar para o que vem imediatamente depois dele usando o que ou quem. Se for respondida a pergunta retomando algo anterior, é porque eles são PR's.

    Ex.
    O homem que copiava. --> Pergunta: Quem copiava? --> Resposta: O homem.

    Veja que a minha pergunta retomou justamente o substantivo "o homem" que estava antes. Portanto, esse "que" é um PR.

    Espero que tenha ajudado.
  • Pessoal, tem um macete para saber se antes do pronome relativo QUE ocorre crase

    Basta substituir o À acraseado por ÀQUELA QUE

    Vejamos:

    A saia? Refiro-me À que comprei ontem
    A saia? Refiro-me ÀQUELA que comprei ontem


    É um dos propósitos A que escritores e pensadores...
    É um dos propósitos ÁQUELAque escritores e pensadores...

    Não tem o menor sentido, pois propósitos é masculino, ficando AOS QUAIS.


    Espero ter ajudado, sempre uso esse macete e dá cetrto. Fiquem atntos, pois na MAIORIA dos cados antes do QUE não se usa crase. Mas pode ser que haja.
  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoalmente

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita


ID
173128
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Costuma-se dizer que em dias de jogos do Brasil na Copa do Mundo de Futebol o país literalmente "para". Suponha que durante um jogo do Brasil na última Copa houve uma diminuição do fluxo de veículos que passaram por uma praça de pedágio de certa rodovia: a média habitual de 50 veículos por minuto passou a ser de 57 veículos por hora. Considerando esses dados, no momento de tal jogo o fluxo de veículos nessa praça foi reduzido em

Alternativas
Comentários
  • Resolvi da seguinte maneira

    se passaram 50 em um minuto em uma hora que tem 60 minutos pasaram 50x60=3000

    ai fiz uma regra de tres simples 3000 equivalem a 100%, 57 equilavale a quanto?

     

    3000 - 100

    57      -- X

    ficou assim            X = 5700/3000 ----> X= 1,9  ou seja agora

    para saber o qual foi a redução é sé subtrair 1,9 de 100 que nos da           98,1%

     

    Resposta letra a) 98,1%

  • 57 carros/hora 

    57/60= 0,95 carros/minuto

    50 carros/minuto = período normal

    50 carros/minuto - 100%
    0,95 carros/minutos - x%

    x= 1,9% é o que representa o movimento em dias de jogo do Brasil(dia atípico)

    100%(dia normal) - 1,9%(dia atípico) = 98,1%
  • De 50 carros/minuto passou para 57 carros/hora.

    50 carros/minuto equivale a 3000 carros/hora.

    Então

    De 3000 carros/hora passou para 57 carros/hora

    Passou, por hora, 2943 carros a menos que antes. (3000 - 57=2943)

    Regra de três
    Se passasse 3000 carros a menos a cada hora, então não passaria nenhum, ou seja, seria uma redução de 100%
    Como passou 2943 carros a menos a cada hora, devemos saber quantos por cento vale isso

    3000 -------- 100%
    2943 -------- X%

    X = 98,1%
  • GABARITO: LETRA A.

    Transforma – se horas por minuto: 57/60 = 0,95 por minuto.

    Fórmula: T/100 = P/M

    Taxa
    Principal
    Montante

    T/100 = 0,95/50

    50T = 95

    T = 95/50 = 1,9%

    100% = 50 veículos por minuto.
    1,9% = 0,95 veículo por minuto que corresponde a 57 veículos por hora.

    A questão pede a diferença, foi reduzido em:

    100 – 1,9 = 98,1.
  • De acordo com o enunciado, tem-se que inicialmente a média era de 50 veículos por minuto, ou seja, em uma hora passavam 60 x 50 = 3000 veículos.

      No dia de jogo a média reduziu para 57 veículos por hora.

    Sendo assim, considerando os 3000 veículos como 100%, para calcular a porcentagem que 57 veículos representam, tem-se:

    3000 veículos --------------- 100%

    57 veículos -------------- X

    3000X = 5700

    X = 1,9%

    Finalizando, a redução foi de 100% - 1,9%  = 98,1%

    Resposta A.


  • minuto              veiculo

    1                          50

    60                        x

     

    x = 3000 veiculos

     

     

    hora          %

    1              100

    1                x

     

    x = 1,9

     

    100% - 1,9 = 98.1%


ID
173134
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que, certo mês, a média aritmética da quantidade de gasolina usada para abastecer um conjunto de 80 automóveis que prestam serviço à Assembleia foi de 90 litros. Considerando que cinco desses automóveis foram abastecidos com 69, 77, 72, 76 e 81 litros de gasolina, então, se eles fossem excluídos do conjunto, a média aritmética da quantidade de gasolina, em litros, usada pelos demais automóveis passaria a ser

Alternativas
Comentários
  • A média utilizada por 80 veiculos é 90 litros. Então:
    T / 80 = 90 então T = 80*90 que é T = 7200 litros gastos para toda frota.

    Agora deve-se subtrair a soma dos 5 carros citados:

    7200 - (69+77+72+76+81) = 6825

    Agora divide-se este numero por 75, para se ter a média:

    6825 / 75 = 91

  • Eu não sei se o meu raciocínio é matematicamente correto, mas como é bastante simples cheguei na resposta correta, compartilho:

    90 litros é a média dos 80 carros.

    O enunciado refere 5 carros que consomem menos que isso. Fiz de cabeça a diferença entre o que eles consomem e a média, e somei tudo:

    21 + 13 + 18 + 14 + 9 = 75 litros de diferença

    Como a nova média é calculada por 75 carros, fica 1 litro a mais por cada, 91.
  •  
    Assim temos:
     
    (a1 + a2 +..........+ a5 + 75veiculos)/80 = 90
     
    a1 + a2 +..........+ a5 + 75veiculos = 80.90
     
    a1 + a2 +..........+ a5 + 75veiculos = 7200
     
    75veiculos = 7200 – 69 – 77 – 72 – 76 – 81 = 6825
     
    Logo a media e: M = 6825/75 = 91 
     
  • Inicialmente era x litros de gasolina dividido por 80 carros, que dava a média de 90 litros de gasolina:

    x/80 = 90
    x = 80*90
    x = 7200

    Depois foram tirados 5 valores de 7200 ( 69+77+72+76+81 = 375) e tirou-se 5 valores de 80 ( 80 - 5 = 75 ):

    (7200 - 375)/ (80 - 5 )

    6825/ 75

    = 91

    Letra C
  • a diferença em litros dos 5 carros é: 75 litros
    tenho que dividir 75 litros para 75 carros, ou seja, 1 litro para cada carros.
    então como a média é 90 + 1 lit57ro, ficará 91 litros.

  • De acordo com o enunciado, tem-se:

    média inicial = (T/80) = 90,

    onde T é o somatório dos litros de gasolina dos 80 automóveis. 

      Assim, T = 80 x 90 = 7200 litros

      A nova média (M) após as alterações realizadas é:

    M = (T – 69 – 77 – 72 – 76 – 81 ) / (80 – 5)

    M = (7200– 69 – 77 – 72 – 76 – 81) / 75

    M = 6825 / 75

    M = 91

    Resposta C.



ID
173137
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um lote com 120 objetos postais deve ser dividido igualmente entre um grupo de X Agentes, para posterior encaminhamento a diferentes setores da Assembleia. Sabendo- se que se o grupo tivesse 1 Agente a menos caberia a cada um deles encaminhar 6 objetos a mais do que a quantidade prevista inicialmente, então, é verdade que X é um número

Alternativas
Comentários
  • Fazendo a equação:

    120/X = (X-1)6

    120/X = 6X - 6

    120 = 6X2 - 6X (dividindo tudo por 6)

    20 = X2 - X

    X2 - X - 20 = 0

    Resolvendo pela fórmula de Baskara:

     

    x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} \,\!,

    X = 5 e X = 4.

    Portanto se fossem 5 agentes, dariam 24 objetos para cada e se fossem 4 agentes dariam 30 objetos para cada (6 objetos a mais para cada um).

    Resposta 5 (número primo).

     

  • Na verdade, a resposta para a báscara é -4 e 5, e não 4 e 5. Como não faz sentido -4 agentes, o valor que interessa é o 5.
  • Sabemos que nosso tempo é curto.... Não precisamos fazer a fórmula de baskara.
    Depois de achar x2 - x -20 = 0 é só pensar na fórmula básica do 2ª grau
    ax² +bx + c = 0

    Perguntar-se: Qual são os números que somados é igual a b e que multiplicados é igual a c?
    Logo a resposta é -4 e 5:
  •  
    Temos que:
     
    120    ---------     X   cada um recebe 120/x
     
    120    ---------   X – 1  cada um recebe 120/(x-1)
     
    Como o que cada um recebe hoje é o que rece
    antes com um acréscimo de 6 temos:
    120/(x – 1) = 120/x + 6
    Tira-se o MMc e ficamos com:
     
    X2
     – x – 20 = 0
     
    X=5
     
  • Aldir, nao entendi esse seu `MMC`. Pois nas minhas contas o MMC = x - 1, correto ? Sendo assim, o resultado da que X = 41, ou seja, da errado.
  • Se o grupo tiver apenas 1 Agente ele entregaria 120 objetos.
    Se o grupo tiver apenas 2 Agentes cada um entregaria 60 objetos.
    Se o grupo tiver apenas 3 Agentes cada um entregaria 40 objetos.
    Se o grupo tiver apenas 4 Agentes cada um entregaria 30 objetos.
    Se o grupo tiver apenas 5 Agentes cada um entregaria 24 objetos.
     Logo, se tirar um integrante do grupo de 5 agentes terei que pegar 24 objetos do agente que saiu e dividir para 4 agentes restantes, dando um total de 6 objetos a mais para cada agente.
    Portanto a resposta é um grupo com 5 agentes.
    Número primo.

ID
173167
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Assembleia Legislativa reunir-se-á, em sessão legislativa anual, independentemente de convocação, de

Alternativas
Comentários
  • Tomando como base o Regimento Interno, da Cãmara Legislativa do Distrito Federal, na Seção II - Das Sessões Legislativas, em seu Art.4º aborda que:

    Art.4º A Câmara Legislativa, reunir-se-á, em sua sede, ordinariamentede 1º de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro e, extraordinariamente, nos casos previstos na Lei Orgânica.

  • aLE-RO

    art 2. do Regimento interno.

    I- ordinárias, de 15 de fevereiro a 30 de junho e 1 de agosto a 15 de dezembro.

  • o   Gabarito: D.

    .

    Artigo 9º - O Poder Legislativo é exercido pela Assembleia Legislativa, constituída de Deputados, eleitos e investidos na forma da legislação federal, para uma legislatura de quatro anos.

    §1º - A Assembleia Legislativa reunir-se-á, em sessão legislativa anual, independentemente de convocação, de 1º de fevereiro a 30 de junho e de 1º de agosto a 15 de dezembro.

  • RESOLUÇÃO - ALESP Nº 576, DE 26 DE JUNHO DE 1970

    Artigo 2º - No primeiro ano de cada legislatura, os que tenham sido eleitos Deputadas e Deputados reunir-se-ão, em sessão preparatória, na sede da Assembleia, às 15 horas do dia 15 de março, independentemente de convocação, para posse de seus membros e eleição da Mesa.


ID
173173
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Constitui um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, de acordo com a Constituição Federal de 1988,

Alternativas
Comentários
  • Alternativa CORRETA letra E

    Vejamos o que dispõe o texto constitucional em seu artigo 1º:

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    MACETE para memorização: SO-CI-DI-VA-PLU.

  • Alternativa "A" -

    Art. 3º. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:
    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;
    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;
    V - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
     

    Alternativas "B", "C" e "D".

    Art. 4º. A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:
    I - independência nacional;
    II - prevalência dos direitos humanos;
    III - autodeterminação dos povos;
    IV - não-intervenção;
    V - igualdade entre os estados;
    VI - defesa da paz;
    VII - solução pacífica dos conflitos;
    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;
    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.
    X - concessão de asilo político.

     

  • CORRETO O GABARITO...

    É isso aí Diego, SO CI DI VA PLU nessas bancas.....

    abraços e bons estudos a todos...

  •  

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:    SO CI DI VA PLU
    I - a soberania;
    II - a cidadania;
    III - a dignidade da pessoa humana;
    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
    V - o pluralismo político.
    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.
  • Repetir o mesmo comentário - sem acrescentar nada - é brincadeira.

    • a) a garantia do desenvolvimento nacional.
      É Objetivo fundamental e não fundamento.
    • b) a não intervenção.
      É princípio das relações internacionais.
    • c) a defesa da paz.
      É princípio das relações internacionais.
    • d) a igualdade entre os Estados.
      É princípio das relações internacionais.
    • e) o pluralismo político.
      Correta, conforme 1º da CF88.
  • Macete para os fundamentos: So CI Di Va Plus. - pluralismo político.
  • Dentre as respostas acima, a única que enquadra no artigo 1 da constituição é a letra D ( Pluralismo Político ). Portanto, resposta letra D.

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  • Gabarito letra E

    Art. 1º . A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I- a soberania;

    II- a cidadania;

    III- a dignidade da pessoa humana;

    IV- os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V- o pluralismo político.
  • Tem tanto comentário igual aqui que é impossível não decorar!
  • pois é.. acho sinceramente que não é necessário colocar comentários iguais nas questões... mas sim colocar comentários q tragam algo novo, que melhorem o etendimento da questão. Não entendo a necessidade das pessoas de repetirem o que foi escrito anteriormente.  

    Amo as questões comentadas pela galera. me ajudam imensamente, mas foi só um desabafo quanto à falta de necessidade de repetições e repetições....

    Bons estudos!
  • Que mimimi mais chato..

    Todo mundo já devia estar cansado de saber que a prática da repetição leva à perfeição!

    Quanto mais você ler algo, melhor vai ser.

    Hahaha.

    Então parem de reclamar, não leia e vai pro outro comentário ou fique lendo todos que você vai dormir sonhando com isso e nunca mais vai esquecer.
  • A) Garantia do desenvolvimento nacional - OBJETIVOS FUNDAMENTAIS
    B) Não intervenção - PRINCÍPIOS
    C) Defesa da paz - PRINCÍPIOS
    D) Igualdade entre os Estados - PRINCÍPIOS
    e) Pluralismo político - FUNDAMENTOS (CORRETA)
  • Alternativa E

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e municipios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democráticode direito e tem como fundamento: 
    I- Soberania : Soberania do povo, Estado, não se submete a autoridades externas.
    II- Cidadania: pode ser entendida de dois sentidos - Sentido amplo: refere-se à participação popular na vida estatal, englobando o acesso a direitos básicos como educação, cultura, saúde. Nesse sentido cidadania é o direito de acesso aos direitos. Sentido estrito: refere-se à possibilidade de interferência do povo na vida política do Estado, votando e sendo votado. Está relacionado ao gozo dos direitos políticos. È nesse sentido que a palavra é empregada na maioria das vezes.
    III-  dignidade da pessoa humana: direito social, a vida, ao registro civel de nascimento e de óbito.
    IV- os valores socias do trabalho e da livre iniciativa: você é livres para exercer qualquer profissão, desde de que não tenha lei proibindo.
    V- pluralismo político: É a capacidade de ter diferentes ideologias políticas mesmo que contrárias as ideias do governo.
  • As vezes a questão é tão simples,mas por falta de atenção erramos.Uma simples mudança no enunciado e perdemos toda a questão.ATENÇÂO !!!Vamos ler várias e várias vezes antes de responder.
  • CAROS,EM CASO DE ESQUECIMENTO TOME:



  • De forma reduzida e objetiva!

    Fundamentos (estático) = SO-CI-DI-VA-PLU

    Objetivos (dinâmico = metas = verbos) = CON-GA      ER-PRO

    Princípios das relações internacionais = DE-CO-RE     AUTO      P-I-S-C-I-NÃO

    Abraço.
  • MNEMÔNICOS COM OS FUNDAMENTOS, OBJETIVOS FUNDAMENTAIS E PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA RFB

                                    

    (1) FUNDAMENTOS DA RFB: SoCiFuDiVaPlu

     

    SOberania

    CIdadania

    Fundamentos da República Federativa do Brasil

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

     

    (2) OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA RFB: ConGaProEr

     

    CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária

    GArantir o desenvolvimento nacional

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    ERradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

                                

    (3) PRINCÍPIOS DA RFB EM SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: PreSo, DeCoRe: "A Igualdade Independe da Concessão ou Não de Automóveis"

                                     

    PREvalência dos direitos humanos

    SOlução pacífica dos conflitos

    DEfesa da paz

    COoperação entre os povos para o progresso da humanidade

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo

    IGUALDADE entre os Estados

    INDEPENDÊncia nacional

    CONCESSÃO de asilo político

    NÃO-intervenção

    AUTOdeterminação dos povos

     

    OBS: A República Federativa do Brasil buscará a integração cultural, econômica, social e política [CESP] dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

     

     

    GABARITO: LETRA E

  • TÍTULO I
    Dos Princípios Fundamentais

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Plena noite de São João e eu aqui resolvendo questões, mas vai dar tudo certo!!!!

  • (1) FUNDAMENTOS DA RFB: SoCiFuDiVaPlu

     

    SOberania

    CIdadania

    Fundamentos da República Federativa do Brasil

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

     

    (2) OBJETIVOS FUNDAMENTAIS DA RFBConGaProEr

     

    CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária

    GArantir o desenvolvimento nacional

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    ERradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    Os Princípios das Relações Internacionais estão relacionados no art. 4º da CF/88. São eles:

    I - Independência Nacional;

    II - Prevalência dos Direitos Humanos;

    III - Autodeterminação dos Povos;

    IV - Não-intervenção

    V - Igualdade entre os Estados;

    VI - Defesa da Paz;

    VII - Solução Pacífica dos conflitos;

    VIII - Repúdio ao Terrorismo e ao Racismo;

    IX - Cooperação entre os povos para o progresso da humanindade;

    X - Concessão de Asilo Político.

    IN PRE AUTO NI DE SO RE CO CO

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • GABARITO LETRA E

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político.

  • Fundamento: base, princípio de algo, alicerce que sustenta uma estrutura, argumentos que formam a base de um conceito.

    Alguns dos principais sinônimos de fundamento são: justificativa, razão, critério, motivo, explicação, elucidação, prova, evidência, argumento, princípios, bases, noções, alicerce, firmamento, estrutura, regra, norma, regulamento e lei.

    NA C.F./88, OS PRINCÍPIOS QUE REGEM O NOSSO PAÍS E MANTEM O BRASIL SEMPRE "ERGUIDO" COMO UMA SÓLIDA ESTRUTURA DE UM EDIFÍCIO, POIS NÃO PODEMOS "VIVER SEM ELES", ESTÃO NO ARTIGO 1o E SÃO:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    (O FAMOSO SOCIDIVAPLUS)


ID
173176
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

As Comissões Parlamentares de Inquérito, que terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos no Regimento Interno, serão criadas mediante requerimento

Alternativas
Comentários
  •  

    Lei 1579/52

    Art. 1º. As Comissões Parlamentares de Inquérito, criadas na forma do artigo 53 da Constituição Federal, terão ampla ação nas pesquisas destinadas a apurar os fatos determinados que deram origem à sua formação.

    Parágrafo único. A criação de Comissão Parlamentar de Inquérito dependerá de deliberação plenária, se não for determinada pelo terço da totalidade dos membros da Câmara dos Deputados ou do Senado.

    Lei Orgânica do Município de São Paulo:

    Art. 33 - As comissões parlamentares de inquérito terão poderes de investigação, além de outros previstos no Regimento Interno da Câmara Municipal, e serão criadas mediante requerimento de 1/3 (um terço) dos membros do Legislativo, para apuração de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.

  • Alternativa CORRETA letra A

    É o que se extrai da Carta Constitucional em seu artigo 58, §3º, senão vejamos:

    Art. 58. O Congresso Nacional e suas Casas terão comissões permanentes e temporárias, constituídas na forma e com as atribuições previstas no respectivo regimento ou no ato de que resultar sua criação.

    (...)

    § 3º - As comissões parlamentares de inquérito, que terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos nos regimentos das respectivas Casas, serão criadas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em conjunto ou separadamente, mediante requerimento de um terço de seus membros, para a apuração de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.

    A finalidade das comissões parlamentares de inquérito cinge-se à apuração de fatos certos, isto é, fatos determinados, de sua competência constitucional, quase sempre ligados à conduta administrativa do governo. Ainda temos dispositivos a respeito das CPI´s em outras legislações, vejamos:

  • Pra quem ainda não entendeu com as explicações dos colegas abaixo:

    Esta questão pode ser resolvida apenas aplicando o princípio da simetria ao art. 58, § 3° da CF.

    O supracitado artigo estabelece que uma CPI é criada pelo requerimento de um terço de qualquer uma das Casas Legislativas da União, ou seja, da Câmara dos Deputados ou do Senado Federal.

    Aplicando-se o princípio da simetria, temos que, no âmbito estadual, uma CPI é criada pelo requerimento de um terço da Casa Legislativa do Estado, que no caso é a Assembleia Legislativa.

  • CORRETO O GABARITO....

    Pelo Princípio da Simetria, as Constituições Estaduais devem seguir o modelo estabelecido pela Constituição Federal. Não devem ser uma cópia, mas os paradigmas da Constituição da República devem ser observados.

     

    Como decorrência desse princípio, o STF entende que há normas de reprodução ou observância obrigatória. A expressão “observância” é mais adequada, porque “reprodução” passa a idéia de “cópia”. Entretanto, não é o que acontece na prática, ou seja, nem todas as normas estabelecidas na CF devem estar necessariamente nas constituições estaduais. Porém, se estiverem, devem seguir o modelo federal (ex.: Medidas Provisórias, que podem estar previstas nas Constituições Estaduais, desde que observado o modelo federal).

     
    Como exemplos de normas que o Supremo considera de observância obrigatória podem ser citados: 1º) princípios básicos do processo legislativo (art. 59 e ss.); 2º) Tribunal de Contas da União (art. 71) – as competências deste órgão, devem ser observadas pelos Tribunais de Contas dos Estados; 3º) CPI (art. 58, § 3º) – os requisitos (no mínimo 1/3 dos membros, fato determinado, prazo certo) para instalação de CPI devem ser observados pelas Constituições Estaduais (o STF ainda não analisou a questão da possibilidade de CPI’s no âmbito municipal).
  • Os requisitos estipulados pelo constituinte originário no Art 58 §3º da CF/88 devem ser seguidos pelas Asembleias Legislativas dos Estados Membros e DF, ou seja tudo que lá foi estipulado deve ser repetido:
    - Tempo determinado de investigação e conclusão de trabalhos;
    - Investigação de fato certo e determinado;
    - Requisição de um terço dos membros das casas separadas ou juntas. 
  • Comentário objetivo:

    Para responder a questão, basta uma leitura rápida no artigo 33 da CF/88, que assim dispõe:

    Art 33. As comissões parlamentares de inquérito terão poderes de investigação, além de outros previstos no Regimento Interno da Câmara Municipal, e serão criadas mediante requerimento de 1/3 (um terço) dos membros do Legislativo, para apuração de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores. 

    Do artigo acima transcrito, retiramos alguns requisitos para a constituição de uma CPI, a saber:

    1) Requerimento de no mínimo 1/3 (um terço) dos membros do Legislativo;
    2) Apuração de fato determinado (não pode ser criada CPI para apuração de fato genérico);
    3) Prazo certo (não pode ser criada CPI com prazo indeterminado);
    4) Encaminhamento das conclusões obtidas (se for o caso) ao MP para eventual responsabilização dos infratores.
  • Para a criação de uma CPI é indispensável o cumprimento de três requisitos constitucionais:
    - requerimento de um terço dos membros da Casa Legislativa
    - indicação de fato determinado
    -fixação de um prazo certo

    Vale lembrar que no caso de criação de uma CPMI o requerimento deverá ser de um terço de ambas as Casas Legislativas.
  • Basta lembrar que na sigla CPI, o I lembra o número 1 em romanos, ou seja, 1/3...

    É tosco, mas ajuda!
  • Mnemônico:


    CPI ----> lembrar ----> de um terço ------> ou seja, se ela for realmente formada, reza pra funcionar!!!
     

    Reza = um terço = 1/3


    Espero que possa ajudar!

    Bons estudos!

  • Olá, Tatiana Monteiro, tudo bem? Vamos à sua dúvida. O segmento "É preciso limpar as palavras" não é uma coisa nem outra. Tal segmento compreende duas orações: [É preciso] oração principal // [limpar as palavras] or. subord. subst. subjetiva (sujeito oracional) reduzida de infinitivo. No caso da questão 266178, a afirmativa foi dada como errada, pois o segmento após o sinal de dois-pontos não foi considerado pela banca como um aposto, já que, na visão de muitos gramáticos (partilhada, no certame, pelo Cespe), teria de haver um substantivo anteriormente expresso. Um grande abraço.
  • Previsto no Art 58 parag. 3

  • O motivo de ser só 1/3 também, é para dar chance às minorias partidárias dentro do Poder Legislativo de conseguir que seus assuntos sejam ouvidos e analisados. Como é o caso de uma CPI. Instrumento importante de fiscalização do Poder Legislativo.

  • Gabarito: letra A

     

    Art. 58: § 3º As comissões parlamentares de inquérito, que terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos nos regimentos das respectivas Casas, serão criadas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em conjunto ou separadamente, mediante requerimento de um terço de seus membros, para a apuração de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.

  • Inventei

    C P IS = lembra 1 mais 3 letras C,P,S = 1/3

  • GABARITO LETRA A

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO. 58 O Congresso Nacional e suas Casas terão comissões permanentes e temporárias, constituídas na forma e com as atribuições previstas no respectivo regimento ou no ato de que resultar sua criação.

     

    § 3º As comissões parlamentares de inquérito, que terão poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos nos regimentos das respectivas Casas, serão criadas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em conjunto ou separadamente, mediante requerimento de um terço de seus membros, para a apuração de fato determinado e por prazo certo, sendo suas conclusões, se for o caso, encaminhadas ao Ministério Público, para que promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.


ID
173179
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, por meio de

Alternativas
Comentários
  • Alternativa CORRETA letra B

    Legislação aplicada a matéria, artigo 18, §3º da Constituição Federal de 1988, vejamos:

    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 1º - Brasília é a Capital Federal.

    § 2º - Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar.

    § 3º - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    § 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei.

  • § 3º - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

  • CORRETO O GABARITO...

    PLEBISCITO X REFERENDO

    No plebiscito, faz-se uma consulta prévia aos cidadãos sobre qual é a opinião deles a respeito de um assunto específico, antes de se elaborar uma norma a respeito daquele assunto. Por exemplo, em 1993 o Brasil teve um plebiscito para se saber se os cidadãos preferiam o sistema presidencialista ou parlamentarista de governo, e se preferiam a República ou a monarquia. Se os cidadãos escolhessem qualquer coisa que não a combinação república presidencialista, o Congresso precisaria elaborar normas a respeito do novo sistema e/ou forma de governo.

    Já o referendo acontece depois de a norma estar pronta, ou a situação jurídica já estar constituída. É um "pegar ou largar". Enquanto no plebiscito os cidadãos dizem o que querem antes de a norma ser elaborada, e por isso eles não têm como controlar seu teor final, no referendo eles têm a norma já pronta e podem rejeitá-la ou aceitá-la. O problema no referendo é que a possibilidade de influenciar sua forma fica muito mais reduzida que no plebiscito, já que os cidadãos só opinam depois de ela estar pronta.

  • Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição

    § 3º - Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

     

  • ...pra ajudar a diferenciar:

    plebiscito = pré- biscito

    não confundi mais!
  • Plebiscito = Prévio

    Referendo = Retifica ou Ratifica


    Retifica = corrige o errado

    Ratifica = reafirma o certo
  • Referendo não retifica (= corrige) nada, apenas RATIFICA (= REFERENDA) algo.

  • § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

     

    Plebiscito: Consulta prévia e pública da população interessada pelo Congresso Nacional. De caráter terminativo, ou seja, se a população interessada disser “não”, terá o fim do processo e o novo estado não será criado.

     

    Oitivas das Assembleias Legislativas Envolvidas: Quando dito “sim” ao plebiscito pela a população interessada. De caráter opinativo, ou seja, tanto faz as assembleias dizerem “sim ou não”.

     

    Aprovação de Lei Complementar: Em seguida, é o Congresso Nacional que efetivamente decide. Uma vez aprovado a Lei Complementar o novo estado é criado. Caso não seja aprovado a Lei Complementar, não será criado o novo estado proposto.

     

    Sobre as Formas dos Novos Estados:

     

    1)       Fusão ou Incorporação Entre Si

     

    2)      Cisão ou Subdivisão: Os moradores responderão a duas perguntas: por meio da apresentação de uma proposta que demonstre a viabilidade econômica, social e ambiental, será consultado se serão favoráveis a divisão e à criação dos Estados. É possível votar a favor da divisão e criação de um Estado e contra a criação do outro. A votação é obrigatória para todos que tenham domicílio eleitoral no Estado que irá ser dividido. Se a maioria dos moradores votar contra a emancipação das regiões, o Congresso deve abandonar o projeto. Se a proposta de criação de um dos Estados ou de ambos for aprovada, a Assembleia Legislativa do Estado terá de elaborar e votar um parecer sobre o assunto, que será encaminhado ao Congresso Nacional. A proposta, então, seria submetida a senadores e deputados e precisariam ser aprovadas com maioria em ambas as Casas. Em seguida, caberia ao Presidente da República sancionar ou vetar a medida. Obs.: a divisão pode resultar em maiores repasses de verbas federais aos novos Estados, garantindo que cada um Estados explorem todo o seu "potencial” regional.

     

    3)      Desmembramento:

    3.a) Desmembramento Anexação

    3.b) Desmembramento Formação

  • Editora Autalizar (Prof. Emerson Bruno)
    CF88 - Art. 18, § 3° (Novos Estados)
    https://www.youtube.com/watch?v=YcY5lMfeBJI&list=PLyutbER6ICEe53SBkwpb9EgWKpV9fptZf&index=3
     

  • Ano: 2008

    Banca: FCC

    Órgão: TRF - 5ª REGIÃO

    Prova: Analista Judiciário - Área Judiciária - Execução de Mandados

     

    A República Federativa do Brasil está organizada político- administrativamente de forma que os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante a aprovação 

     a) dos eleitores inscritos na respectiva área, mediante referendum da população diretamente interessada, e da Câmara dos Deputados, por lei ordinária.

     b) por dois terços do Senado Federal, em dois turnos de votação, após plebiscito pela população diretamente interessada.

     c) da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar. CORRETA.

     d) pela maioria absoluta dos integrantes das Assembléias Legislativas respectivas, a ser confirmada por referendo pela população diretamente interessada.

     e) de emenda constitucional específica, após consulta através de plebiscito da população diretamente interessada.

  • Estabelece a CF/88 que os estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou a formarem novos estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, por plebiscito, e do Congresso Nacional, pela edição de lei complementar.

    Palavras-chave: população diretamente interessada; mediante plebiscito; lei complementar.

  • GABARITO LETRA B

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

     

    § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.


ID
215317
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A sequência de números inteiros (F1, F2, F3...Fn-1, Fn , Fn+1...) cujos os termos são obtidos utilizando a lei de formação F1= F2= 1 e Fn = Fn-1 + Fn -2, para todo inteiro n ≥ 3, é chamada Sequência de Fibonacci - famoso matemático italiano do século XIII. Assim sendo, a soma do quinto, sétimo e décimo termos da Sequência de Fibonacci é igual a

Alternativas
Comentários
  • O matemático Leonardo Pisa, conhecido como Fibonacci, propôs no século XIII, a seqüência numérica abaixo:

    (1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, …).

    Essa seqüência tem uma lei de formação simples: cada elemento, a partir do terceiro, é obtido somando-se os dois anteriores. Veja: 1+1=2, 2+1=3, 3+2=5 e assim por diante. 

  • Resposta LETRA A

    Sequencia de Fibonacci
    1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, . . .

    5º Elemento = 5
    7º Elemento = 13
    10º Elemento = 55

    5 + 13 + 55 = 73

  • 1 + 1 = 2

    2 + 1 = 3

    3 + 2 = 5

    5 + 3 = 8

    8 + 5 = 13

    13 + 8 = 21

    21 + 13 = 34

    34 + 21 = 55

    55 + 34 = 89


    1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89...


    5 + 13 + 55 = 73

  • https://www.youtube.com/watch?v=dD-7-upfnOM

    Explicação pra quem ta perdido..

  • Suponha que vc na hora da prova não sabia qual era a sequencia do tal ..  a questão te mostra:

    ela diz que F1=1, F2=1, F3=????

    diz também que Fn = Fn-1 + Fn-2 para n>=3 >>> legal , um termo geral para todo n>=3

    Testanto ele>>> F3 = F(3-1) +F(3-2) temos F3= F2+F1

    A partir disso F4=F3+F2  , F5=F4+F3  e assim vai... (1, 1, 2, 3, 5, ... ) o resto é papinha.. 


ID
215320
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Do total de Agentes que trabalham em certo setor da Assembleia Legislativa de São Paulo, sabe-se que, se fossem excluídos os

- do sexo feminino, restariam 15 Agentes;
- do sexo masculino, restariam 12 Agentes;
- que usam óculos, restariam 16 Agentes;
- que são do sexo feminino ou usam óculos, restariam 9 Agentes.

Com base nessas informações, o número de Agentes desse setor que são do sexo masculino e não usam óculos é

Alternativas
Comentários
  • Para resolver esta questão basta verificar o último item:

    ? do sexo feminino, restariam 15 Agentes;
    ? do sexo masculino, restariam 12 Agentes;
    ? que usam óculos, restariam 16 Agentes;
    ? que são do sexo feminino ou usam óculos, restariam 9 Agentes.

    Segundo esta última afirmação, se retirarmos os agentes do sexo feminino e os que usam óculos restam 9 agentes. Estes restante tem as características opostas: sexo masculino que usam óculos, exatamente o que foi solicitado pela questão. Portanto são 9 agentes do sexo masculino que usam óculos.

  • http://screencast.com/t/lDSpQs7sqOBu

    - que são do sexo feminino ou usam óculos, restariam 9 Agentes.  ---> a = 9
     

    - do sexo feminino, restariam 15 Agentes;

    a+b=15


    - do sexo masculino, restariam 12 Agentes;

    c+d=12


    - que usam óculos, restariam 16 Agentes;
     

    a+d=16

    Logo,

    b=6

    c=5

    d=7

    A pergunta é sobre a região "a". a=9

  • Gabarito letra E.

    NÃO precisa fazer conta !!!

    BASTA ver a última afirmativa. Ela contém a resposta.

    SE do total tirarmos as mulheres + tirarmos os que usam óculos  teremos HOMENS SEM ÓCULOS !!

  • Não sei resolver de outra maneira, mas olha só!

    tem 12 mulheres
    tem 15 homens
    desses 11 usam óculos.
    quantos restam se retirarmos os do sexo feminino ou os que usam óculos

    achei o resultado fazendo a ''prova real''!

    9 homens sem óculos
    6  homens com óculos
    5  mulheres com óculos
    7  mulheres sem óculos
    ___+
    27..fecho!
  • Resposta da professora Daniela Arboite: 

    Excluídas as mulheres, sobram 15 agentes. Ou seja, são 15 homens.
    Excluídos os homens, sobram 12 agentes. Ou seja, são 12 mulheres.
    Então, são 27 agentes.

    Excluídos os agentes mulheres ou que usam óculos, restariam 9 agentes: 27 - 9 = 18, dos quais 12 são mulheres. Logo, 6 são os homens que usam óculos.
    15 homens:
    6 USAM
    9 NÃO USAM
    Alternativa E

  • Lembrem da negação dessa proposição (p V q):

    ~p ^ ~q

    Ou seja, a negação de: "São do sexo feminino OU Usam óculos" é:

    Não são do sexo feminino E Não usam óculos (que são exatamente os 9)


ID
215323
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Paloma fez as seguintes declarações:

- "Sou inteligente e não trabalho."
- "Se não tiro férias, então trabalho."


Supondo que as duas declarações sejam verdadeiras, é FALSO concluir que Paloma

Alternativas
Comentários
  • Segundo a regra da TABELA VERDADE o conectivo E, Só será verdade quando todas as premissas forem verdadeiras. Como a questão informa que todas as declarações são verdadeiras e a primeira frase possui o conectivo E, podemos concluir que Paloma não trabalha e que ela é inteligente; então, a alternativa que concluo ser a FALSA é que a alternativa que diz que Paloma trabalha.  

  •  

    Resumo das regras dos conectivos:

    1 -Conectivo - e -  ambas as proposições tem que ser verdadeiras, para que seja verdadeira.

    2 - Conectivo - ou - ambas as proposições não podem ser falsas.

    3 - Conectivo - se então - as proposições não podem ser VF nesta ordem.

    4 - Conectivo - se e somente se -  as proposições não podem ser VF e nem FV.
     

    Vejamos:

    Nos deparamos perante a situação que envolvem os conectivos E na primeira proposição e se então na segunda proposição.

    Então, ao analizarmos o resumo acima observamos as regras em destaque (1 e 3).

     

    - "Sou inteligente e não trabalho." condição para ser verdadeira: (as duas prop. tem que ser verdadeiras)

                    V                          V

    - "Se não tiro férias, então trabalho." (acima observamos que a prop. não trabalho é (V)... logo, nessa prop. trabalho é (F) e ñ tiro férias tb por ñ poder haver VF no conectivo se então)

                      F                           F

     

    Constatamos então que  -- Ela é inteligente (V) -- Não trabalha (V)     // Tira férias, pois a prop. ñ tiro férias é Falsa(F) e novamente, pra confirmar,Não trabalha, pois a prop. então trabalho é FALSA (F).

     

    Logo, resposta na letra C.

     

  • Boa questão:

    inteligente   e   ~trabalho          ---------para esta proposição ser verdadeira  é necessário que seus valores lógicos sejam todos verdadeiros , então:

       (V)                          (V)

    ~férias   -----> trabalho  --- esta proposição, para ser verdadeira, não admite a  forma : ( V )  ---> ( F ) , e se é verdade que Paloma não  trabalha, então:

      (F)                       (F)            

    Logo é falso que Paloma trabalha.

    RESPOSTA: C              

  • Eu segui a regra das negações.

    Para negar a conjunção E (^), usa-se OU e negue ambas: 

     

    Sou inteligente e não trabalho ....negando....: Não sou inteligente ou trabalho.

     

    Para negar se...então: preserva o começo e nega o posterior usando o E: 

     

    Se não tiro férias, então trabalho... negando....: Se não tiro férias E trabalho.

     

    Apenas a alternativa C é compatível com as negações acima.

  • Eu fiz sem tabela verdade, eliminando as alternativas que vão contra as 2 frases que o enunciado afirmou serem verdadeiras. Por exemplo:
    A a) está errada porque contraria "sou inteligente"
    b) está errada porque contraria "não trabalho"
    A c) está correta porque de fato ela não trabalha
    d) está errada porque contraria "não trabalho"
    e) está errada porque contraria "sou inteligente"

    Alguém sabe me dizer se esse jeito de resolver a questão está errado e só acertei por coincidencia? Podem me mandar msg privada p/ esclarecer o assunto? Obrigada :)

  • 9. (FCC 2010/ALE-SP)

    Paloma fez as seguintes declarações:

    - “Sou inteligente e não trabalho.”

    - “Se não tiro férias, então trabalho.”

    Supondo que as duas declarações sejam verdadeiras, é FALSO concluir que Paloma:

    (A) é inteligente.

    (B) tira férias.

    (C) trabalha.

    (D) não trabalha e tira férias.

    (E) trabalha ou é inteligente.

    Resolução:

    O enunciado já informou que as duas proposições são verdadeiras.

    “Sou inteligente e não trabalho.”

    Esta é uma proposição composta pelo conectivo “e”. Lembra quando uma frase composta pelo “e” é verdadeira?

    Quando as duas proposições componentes são verdadeiras. Desta maneira, concluímos que “Sou inteligente” é verdade e “Não trabalho” também é verdade.

    Se “não trabalho” é verdade, então “trabalho” é falso.

    Vamos analisar a segunda proposição.

    “Se não tiro férias, então trabalho.”

    Já sabemos que a proposição “não trabalho” é verdade. Portanto, a sua negação é falsa.

    Ora, para que uma proposição composta pelo conectivo “se..., então...” seja verdadeira, não pode acontecer de o antecedente ser verdadeiro e o consequente ser falso.

    Em suma, não pode acontecer VF nesta ordem. Como o consequente é falso, o antecedente não pode ser verdadeiro, portanto deve ser falso.

    Conclui-se que a proposição “não tiro férias” é falsa. Isto quer dizer que “tiro férias” é verdade.

    Gabarito: C

  • Pessoal, assista a este vídeo e esclareça todas as suas dúvidas:

    https://youtu.be/IvMQIN0LtAs

  • Excelente questão!

  • Lembrando que vamos marcar a FALSA.

    O enunciado nos diz que as declarações são verdadeiras,então primeiro colocamos os devidos conectivos e analisamos como ela fica verdadeira

    - “Sou inteligente e não trabalho( com o conectivo E para ser verdade as duas sentenças tem que ser verdadeiras)logo, Paloma é inteligente e não trabalha.V e V=V

    - “Se não tiro férias, então trabalho (Como já sei pela primeira declaração que ela não trabalha a sentença com o conectivo SE ENTÃO,vai ser descrita por F->F=V)

    Respondendo ao que se pede fica claro que é FALSO concluir que Paloma:

    (A) é inteligente(já sei que ela é inteligente)

    (B) tira férias.(V)

    (C) trabalha(ALTERNATIVA CORRETA)

    (D) não trabalha(v) e tira férias(v)=V

    (E) trabalha(F) ou é inteligente(v)=V

    Caso tenha algum equivoco na minha explicação por favor,comunicar.

    FOCO NA FARDA!

  • Paloma fez as seguintes declarações:

    − “Sou inteligente V e não trabalho V

    − “Se não tiro férias F, então trabalho F.”

    Supondo que as duas declarações sejam verdadeiras, é FALSO concluir que Paloma

    (A) é inteligente. V

    (B) tira férias. V

    (C) trabalha. F

    (D) não trabalha e tira férias. V e V= V

    (E) trabalha ou é inteligente. F v V= V


ID
215326
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Três Agentes Administrativos da Assembleia Legislativa de São Paulo ? Artur, Bento e Cinira ? foram incumbidos de arquivar um lote de documentos e, antes da execução dessa tarefa, fizeram as seguintes afirmações sobre a quantidade de documentos que ele continha:

Artur: O número de documentos do lote é maior que 50 e menor que 75.

Bento: O número de documentos do lote é maior que 60 e menor que 80.

Cinira: O número de documentos do lote é maior que 70 e menor que 100.

Considerando que as três afirmações estão corretas, a soma das possíveis quantidades de documentos que esse lote pode conter é um número compreendido entre

Alternativas
Comentários
  • Minha resolução:

    Considerando que todas as afirmações são verdadeiras, as afirmações ligadas pela conjunção "e" também o são. Logo, temos, analisando todos os dados que o número que estamos procurando está entre 70 e 75. Esses números são: 71, 72, 73, 74. A respectiva soma dá 290. Encaixa-se no limite proposto pela letra "b", nosso gabarito.

  • EU QUERIA ENTENDER O MOTIVO DE SOMAR 4 VALORES??? 71+72+73+74???? SENDO QUE EXISTEM 3 PESSOAS???NÃO SERIA A SOMA DE NO MÁXIMO 3 NUMEREOS???
  • Podemos usar a representação na forma de intervalo e fazer a interseção entre os três:

    Artur: ---------------50*************************75----------------------------------------------

    Bento:----------------------------60*********************80-------------------------------------

    Cinira:-----------------------------------------70********************************100--------

    Repare que o intervalo comum aos três acima é o seguinte:

    Comum:---------------------------------------70***75----------------------------------------------

    Ou seja, as quantidades possíveis são 71, 72, 73 e 74, cuja soma é 290.

    Resposta: b.

    Opus Pi.

  • tenho a mesma dúvida do colega acima


  • Carlos e Darcio

    A questão pede a soma das "possíveis quantidades", e são elas 71,72,73 e 74, pois não temos como afirmar qual foi a quantidade exata de documentos que continha em cada lote.

    Espero ter ajudado e bons estudos!!

  • bem,

    Artur: O número de documentos do lote é maior que 50 e menor que 75. >>>>>>>>>diferença : 25

    Bento: O número de documentos do lote é maior que 60 e menor que 80.>>>>>>>>>diferença : 20

    Cinira: O número de documentos do lote é maior que 70 e menor que 100.>>>>>>>>>diferença : 75

    notem, que a questão pede:

    Considerando que as três afirmações estão corretas, a soma das possíveis quantidades de documentos que esse lote pode conter é um número compreendido entre...

    o maior lote o minimo de dá 70!

    como não sabemos com certeza a quantidade então não dá pra usar nenhuma quantidade menor de lote.

    então,

    você usa o minimo maior que é 70! e a diferença dos 3 lotes que é 75!

    como mesmo assim, não temos certeza o intervalo entre esses dois numeros é:

    71,72,73,74

    (isso responde a pergunta dos colegasa cima do pq usar 4 números e não 3 já q a questão fala em 3 lotes)

    estamos usando os intervalos.

    logo,

    a soma desses numeros da 290.

    o que dá por aproximação a letra B ( 280 e 300)

    *notem que o conectivo usado foi o e

    minha opinião sobre a questão:

    achei mal elaborada devido a tal da incerteza.

    Certamente, derrubou muita gente.

  • Se todas as afirmações são verdadeiras, duas delas excluem todas as outras, quais sejam:

    Artur: ...menor que 75

    Bento: ...

    Cinira: ... é maior que 70

    Traduzindo: 75>LOTE>70

    Como o enunciado pede a soma das possíveis quantidades de documentos do lote, deve-se somar o intervalo entre os números acima:

    71

    72

    73

    74

    290

    Que está situado entre os números da alternativa B) 280 e 300


ID
215329
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre os Direitos e Garantias Individuais e Coletivos, considere:

I. O Partido Político, com ou sem representação no Congresso Nacional, está legitimado à propositura de Mandado de Segurança Coletivo.

II. O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

III. Conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.

IV. As associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, em ambos os casos, o trânsito em julgado.

De acordo com a Constituição Federal de 1988, está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Alternativa CORRETA letra C

    Comentando as incorretas.

    Assertiva I - Legislação correlata ao tema:

     

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    (...)

    LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

    a) partido político com representação no Congresso Nacional;

    b) organização sindical, entidade de classe ou associação legalmente constituída e em funcionamento há pelo menos um ano, em defesa dos interesses de seus membros ou associados;

    Assertiva IV - Legislação correlata ao tema:

     

    Art. 5º (...)

    (...)

    XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;

     

  • I - Errada - Para a propositura do mandado de segurança coletivo, o partido político deve ter representação no congresso nacional.

    IV - Errada - Só exige o trânsito em julgado para ser compulsoriamente dissolvidas. Para suspender suas atividades, nao exige-se o trânsito em julgado.

  • Resposta Correta "C"

    I. O Partido Político, com ou sem representação no Congresso Nacional, está legitimado à propositura de Mandado de Segurança Coletivo. Falso, os partidos politicos devem ter obrigatoriamente representação no Congresso Nacional para a propositura de um Mandado de Segurança Coletivo;

    II. O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei. Correto;

    III. Conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.  Correto;

    IV. As associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, em ambos os casos, o trânsito em julgado. Falso para que uma associção tenha suas atividades suspensas não é necessário o transito em jugado.



     

  • Iten IV- Exigindo-se no primeiro caso, e não em ambos os casos, o transito em julgado.

  • Gabarito letra C.

    Vejam os ERROS:

    I. O Partido Político, COM ou sem representação no Congresso Nacional, está legitimado à propositura de Mandado de Segurança Coletivo.

    IV. As associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, em ambos os casos, NO PRIMEIRO CASO, o trânsito em julgado.

  • Gabarito C

    I - ERRADA - No tocante aos partidos políticos, bastará apenas a existência de um único parlamentar na Câmara ou Senado, filiado ao partido, para que se configure  a "representação no Congresso Nacional", ou seja, tem de ser COM representação no C.N.

    II - CERTA

    III - CERTA

    IV - ERRADA - XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;

  • I -(ERRADO), pois:
    LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

            a) partido político com representação no Congresso Nacional;

    II - (CERTO), pois:

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    III -(CERTO), pois:

     LXXI - conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania;  

    IV - (ERRADO), pois:
     XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;

    BONS ESTUDOS!
  • Lembrem do seguinte: suspender tem caráter temporário. Dissolver caráter permanente, logo, só poderá ser dissolvida com o trânsito em julgado.
  • Questão estranha ou bem MAL formulada, pq quando fala em " tráfico de intorpecentes"  é após a Naturalização q conta para a extradição.
    Crime comum - antes da Naturalização, Tráfico após... Incompleta a assertiva q foi considerada Certa.
  • Ato de extraditar, entregar algo mediante ordem do país de origem.

  • I) COM REPRESENTAÇÃO NO CONGRESSO NACIONAL


    II) CERTA

    III) CERTA

    IV) TRANSITO EM JULGADO---> DISSOLVER  

    GABARITO "C"
  • art 5º

    item IV erro

    XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;

    #RumoPosse

  • Letra C

    I. O Partido Político, com ou sem representação no Congresso Nacional, está legitimado à propositura de Mandado de Segurança Coletivo.

    LXX - o mandado de segurança coletivo pode ser impetrado por:

    a) partido político com representação no Congresso Nacional;

    II. O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei. Art. 5 LI CF

    III. Conceder-se-á mandado de injunção sempre que a falta de norma regulamentadora torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania. Art. 5 LXXI CF

    IV. As associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, em ambos os casos, o trânsito em julgado.

    XIX - as associações só poderão ser compulsoriamente dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por decisão judicial, exigindo-se, no primeiro caso, o trânsito em julgado;


ID
215332
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Compete privativamente à União legislar sobre

Alternativas
Comentários
  • Correta Letra D.

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

    I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

    II - desapropriação;

    III - requisições civis e militares, em caso de iminente perigo e em tempo de guerra;

    IV - águas, energia, informática, telecomunicações e radiodifusão;

    V - serviço postal;

    VI - sistema monetário e de medidas, títulos e garantias dos metais;

    VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores;

    VIII - comércio exterior e interestadual;

    IX - diretrizes da política nacional de transportes;

    X - regime dos portos, navegação lacustre, fluvial, marítima, aérea e aeroespacial;

    XI - trânsito e transporte;

    XII - jazidas, minas, outros recursos minerais e metalurgia;

    XIII - nacionalidade, cidadania e naturalização;

    XIV - populações indígenas;

    XV - emigração e imigração, entrada, extradição e expulsão de estrangeiros;

    XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões;

    XVII - organização judiciária, do Ministério Público e da Defensoria Pública do Distrito Federal e dos Territórios, bem como organização administrativa destes;

    XVIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia nacionais;

    XIX - sistemas de poupança, captação e garantia da poupança popular;

    XX - sistemas de consórcios e sorteios;

    XXI - normas gerais de organização, efetivos, material bélico, garantias, convocação e mobilização das polícias militares e corpos de bombeiros militares;

    XXII - competência da polícia federal e das polícias rodoviária e ferroviária federais;

    XXIII - seguridade social;

    XXIV - diretrizes e bases da educação nacional;

    XXV - registros públicos;

    XXVI - atividades nucleares de qualquer natureza;
     

  • Complementando...

    SÚMULA VINCULANTE 2
    É inconstitucional a lei ou ato normativo estadual ou distrital que disponha sobre sistemas de consórcios e sorteios, inclusive bingos e loterias.

     

  • E mais:

    As demais alternativas trazem competência concorrentes entre União, Estados e DF.

    CF/88

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    (...)

    IV - custas dos serviços forenses;

    V - produção e consumo;

    (...)

    XII - previdência social, proteção e defesa da saúde;

    XIII - assistência jurídica e Defensoria pública;

     

  • CORRETO O GABARITO....

    È isso aí....C A P A C E T E  DE  PM  neles ( art, 22, I, CF/88)....

  • GABARITO: D

    A) previdência social, proteção e defesa da saúde - Competência Concorrente da União, Estados e DF.

    B) produção e consumo - Competência Concorrente da União, Estados e DF.

    C) custas dos serviços forenses - Competência Concorrente da União, Estados e DF.

    D) sistemas de consórcios e sorteios - COMPETENCIA PRIVATIVA DA UNIÃO.

    E) assistência jurídica e defensoria pública - Competência Concorrente da União, Estados e DF.
     

  • Resposta correta é a letra D

    Conforme CRFB em seu art. 22  Compete privativamente à União legislar sobre:

    XX - sistemas de consórcios e sorteios;

  •  Dicas

    COMPETÊNCIA DA UNIÃO: ART. 21
    Em provas que cai a literalidade do texto da lei, lembrar que a competência da União (art. 21 e seguintes da CF/88): 

    Competência COMUM (ART. 23) começa com VERBO, igual à competência exclusiva (lembrar do verbo excluir).

    Somente a competência privativa (art. 22)começa a frase com SUBSTANTIVO!!!

    Para gravar a COMPETÊNCIA CONCORRENTE (art. 24) é só lembrar que todos correm pra casa e pro dinheiro: ramos do direito que envolvem dinheiro: dir. econômico, tributário, financeiro.

     

     

  • Competência Privativa.


    Incide a palavra SISTEMA.

    SISTEMA MONETÁRIO...
    SISTEMA ESTATÍSTICO...
    SISTEMA DE POUPANÇA...
    SISTEMA DE CONSÓRCIOS E SORTEIOS.


    Letra D.
  • Sei lá, galera, desses macetes aí eu só gostei mesmo do capacete de PM. Essa do substantivo não me parece tão confiável, pois as competências concorrentes também começam com substantivo. Quanto à história da casa e do dinheiro, acho que é um macete muito cheio de exceções (e.g., procedimentos em matéria processual, organização das polícias civis etc). Acho melhor decorar o que der, e, quanto ao resto, usar uma lógica empírica aqui, tentar lembrar de fatos do dia-a-dia ou de notícias e artigos de jornal.Abraços a todos.
  • Gabarito letra D

    As demais são competências concorrentes. (art. 24)
  • Não basta escrever o mnemônico, tem que explicar o que significa:

    COMPETÊNCIAS LEGISLATIVAS PRIVATIVAS DA UNIÃO - FUNDAMENTO LEGAL: art. 22, I, CF


    MACETE: CAPACETE de PM


    Comercial
    Agrário
    Penal
    Aeronáutico
    Civil
    Eleitoral
    Trabalho
    Espacial
     
    Processual
    Marítimo
  • Amigos, em relação as COMPETÊNCIAS EXCLUSIVAS DA UNIÃO ( art. 21 ) eu notei um grupo de PALAVRAS-CHAVE q aparecem mais de uma vez nos incisos , e que me ajudou a matar muitas QUESTÕES.

    PALAVRAS-CHAVE ( Comp. Exclusivas da União)

    1-  NACIONAL
    2- AUTORIZAR
    3- MANTER
    4- EXPLORAR
    5- ORGANIZAR
    6- DIRETRIZES
    7- INSTITUIR

    PS: Lembrando q as palavras nao aparecem nas COMPETENCIAS COMUNS, a exceção de " ORGANIZAR"  q aparece uma única vez!!!

    Acho q toda dica é válida quando se trata de alcançarmos nossos objetivos!
    Abraço a todos !!!

     
  • a) Competência concorrente - art, 24, XII - previdência social, proteção e defesa da saúde.

    b) Competência concorrente - art. 24, V - produção e consumo.

    c) Competência concorrente - art. 24, IV - custas dos serviços forenses.

    d) Competência privativa - art. 22, XX - sistemas de consórcios e sorteios.

    e) Competência concorrente - art. 24, XIII - assistência jurídica e defensoria pública.
  • GABARITO LETRA D

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

     

    XX - sistemas de consórcios e sorteios;


ID
215335
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios

Alternativas
Comentários
  • Correta Letra E.

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

    V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência;

    VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;

    VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

    VIII - fomentar a produção agropecuária e organizar o abastecimento alimentar;

    IX - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    XI - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões de direitos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e minerais em seus territórios;

    XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

     

  •  Art. 21. Compete à União:

     

    A) VI - autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material bélico;

     

    B) XVI - exercer a classificação, para efeito indicativo, de diversões públicas e de programas de rádio e televisão;

    C)X - manter o serviço postal e o correio aéreo nacional;

     

    D) XXII - executar os serviços de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras

  • Gabarito: E

    De acordo com a CF88, Art. 22, temos:

    A) Competência da União - autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material bélico.

    B) Competência da União - exercer a classificação, para efeito indicativo, de diversões públicas e de programas de rádio e televisão.

    C) Competência da União - manter o serviço postal e o correio aéreo nacional.

    D) Competência da União - executar os serviços de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras

    E) Competência de todos os Entes Federados - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico.

  • Ensinamento dos Professores Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino - (Direito Constitucional Descomplicado - 5ª Edição - pag. 338).

    "A principal característica da competência administrativa comum, paralela ou cumulativa, é, pois, a inexistência de subordinação na atuação dos diferentes entes federativos: todos agem em condições de plena igualdade, sem que a atuação de um afaste a dos demais.

    Observe-se que as matérias contempladas pela competência comum são tipicamente de interesse da coletividade - os chamados interesses difusos -, razão pela qual se justifica a atuação comum de todos os entes da Federação.

    A fim de evitar conflitos e superposição de esforços no âmbito da competência comum, a Constituição Federal determina que leis complementares fixarão normas para a cooperação entre a União e os estados, o Distrito Federal e os municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional (CF, art. 23, parágrafo único, com a redação dada pela EC 53/2006)".

  • a) autorizar e fiscalizar a produção e o comércio de material bélico - ERRADO - Compete à União (Art. 21, VI).

    b) exercer a classificação, para efeito indicativo, de diversões públicas e de programas de rádio e televisão - ERRADO -  Compete à União (Art. 21, XV).

    c) manter o serviço postal e o correio aéreo nacional - ERRADO - Compete à União (Art. 21, X).

    d) executar os serviços de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras - ERRADO - Compete à União (Art. 21, XXII).

    e) CERTO - É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico (Art. 23, IX).

  • Segundo o Professor Vitor Cruz:

    Existem dois tipos de competência elencadas na CF:

    A competência material (realizar as coisas) pode ser:

    Exclusiva da União (art. 21) - quando só a União poderá realizar tais atos, sem poder delegar a nenhum outro ente, ou

    Comum ou paralela (art. 23) - quando todos  os entes da federação puderem, em pé de igualdade, agir para concretizar aquilo que está exposto.

    A competência legislativa (regulamentar como as coisas serão feitas) pode ser:

    privativa da União (art. 22) - quando couber somente  a União legislar sobre o tema, embora neste caso, através de uma LC, ela permita que os Estados façam a regulamentação de questões especificas; ou Concorrente (art. 24) - quando a União  não irá fazer nada além  das normas gerais (normas genéricas que se aplicam a todos os entes) e com base nessas normas gerais e sem precisar receber  a delegação da União, os Estados irão elaborar as normas específicas. O nome é concorrente  pois são  2 legislações que concorrem para um certo ponto ( a regulamentação do tema).
  • Atenção:

    Art. 21: Compete à União: 

     XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;


    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    IX - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;
  • Gabarito letra E

    As demais são competências  da União.
    ( art. 21)
  • Belo comentário Keyla !!!

  • Amigos, em relação as COMPETÊNCIAS EXCLUSIVAS DA UNIÃO ( art. 21 ) eu notei um grupo de PALAVRAS-CHAVE q aparecem mais de uma vez nos incisos , e que me ajudou a matar muitas QUESTÕES.

    PALAVRAS-CHAVE ( Comp. Exclusivas da União)

    1-  NACIONAL
    2- AUTORIZAR
    3- MANTER
    4- EXPLORAR
    5- ORGANIZAR
    6- DIRETRIZES
    7- INSTITUIR

    PS: Lembrando q as palavras nao aparecem nas COMPETENCIAS COMUNS, a exceção de " ORGANIZAR"  q aparece uma única vez!!!

    Acho q toda dica é válida quando se trata de alcançarmos nossos objetivos!
    Abraço a todos !!!

     
  • GABARITO LETRA E

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

     

    IX - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;


ID
215362
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Sobre arquitetura da informação considere:

I. Arquitetura da Informação é a organização consciente de grandes volumes de informação, de forma que os usuários possam usufruir de uma forma fácil a navegação nos sites.

II. Na web, a Arquitetura da Informação refere-se a utilização de linguagens de script e de acesso a banco de dados, definindo o modelo e a forma física como os dados serão armazenados.

III. Barras de navegação, frames, tabelas de conteúdos, mapas, índices e os menus pull-down podem ser destacados como elementos que integram e auxiliam a navegação em um site.

IV. O arquiteto da informação e sua equipe desenham a estrutura lógica do site e realizam uma prototipação das interfaces do usuário, baseados nos requisitos obtidos anteriormente em entrevistas com clientes e usuários.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Eu não concordei 100% com essa resposta, vejam se concordam:


    I. Arquitetura da Informação é a organização consciente de grandes volumes de informação, de forma que os usuários possam usufruir de uma forma fácil a navegação nos sites. (Para mim não tem de ser grande volume de informação - mas talvez tenha sido preciosismo)

    II. Na web, a Arquitetura da Informação refere-se a utilização de linguagens de script e de acesso a banco de dados, definindo o modelo e a forma física como os dados serão armazenados. (Essa eu coloquei como certa, mas tá errada mesmo em função dele falar do uso de linguagens de script - concordam?)

    III. Barras de navegação, frames, tabelas de conteúdos, mapas, índices e os menus pull-down podem ser destacados como elementos que integram e auxiliam a navegação em um site. (Certo)

    IV. O arquiteto da informação e sua equipe desenham a estrutura lógica do site e realizam uma prototipação das interfaces do usuário, baseados nos requisitos obtidos anteriormente em entrevistas com clientes e usuários.(certo)

ID
215365
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A técnica utilizada no desenvolvimento de sites que evita o uso de tabelas como recurso para a criação de layouts e utiliza Cascading Style Sheets (CSS), para definir as posições dos elementos e formatação na página, denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Tableless é uma forma de desenvolvimento de sites que não utiliza tabelas para disposição de conteúdo na página sugerido pela W3C [1], pois defende que os códigos HTML deveriam ser usados para o propósito que foram criados, sendo que tabelas foram criadas para exibir dados tabulares. Para a disposição da página o recomendado seria usar CSS.

    Para desenvolver um site usando tabelas muitas ferramentas e desenvolvedores abusam de recursos como criar tabelas com células possuindo elementos com Gifs com um único pixel transparente apenas para manter a célula visível e forçar o layout da página ficar visualmente elegante, porém o código torna-se totalmente incoerente se comparado com o conteúdo do site. A W3C também não desaprova o uso de tabelas, desde que elas sejam utilizadas para tabular dados e não para formatar layout. Muitos navegadores travam ou exibem incorretamente formatações usando tabelas.


ID
215368
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere:

I. Afirmar que a web é independente de plataforma significa dizer que as informações disponíveis na web podem ser acessadas de qualquer hardware de computador, executando qualquer sistema operacional e usando qualquer tela para exibição.

II. Com o surgimento durante anos de inúmeros recursos especiais, tecnologias e tipos de mídia, a web perdeu um pouco da sua capacidade de ser verdadeiramente independente das plataformas.

III. O termo servidor web refere-se somente a um computador que recebe solicitações de navegadores da web e responde a essas solicitações.

IV. Cada site da web, e cada página nele inserida possui um endereço exclusivo chamado de Uniform Resource Locator (URL). O Uniform Resource Locator é um Uniform Resource Identifier (URI).

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Alternativa CORRETA letra D

     

    Um servidor web é um aplicativo responsável por fornecer ao computador do cliente (usuários de sites e páginas eletrônicas), em tempo real, os dados solicitados.

    O processo se inicia com a conexão entre o computador onde está instalado o servidor e o computador do cliente; como na web não é possível prever a que hora se dará essa conexão, os servidores precisam estar disponíveis dia e noite. A partir daí é processado o pedido do cliente, e conforme as restrições de segurança e a existência da informação solicitada, o servidor devolve os dados.

    Quando falamos em servidor web, estamos na verdade falando de servidores capazes de lidar com o protocolo HTTP, que é o padrão para transmissão de hipertexto. Muitos servidores trabalham, paralelamente, com outros protocolos, como HTTPS (que é o HTTP “seguro”), FTP, RPC, etc.

    Além de transmitir páginas HTML, imagens e aplicativos Java, os servidores também podem executar programas e scripts, interagindo mais com o usuário.

    Resumo: Servidor WEB é um programa de computador que responde requisições. Exemplo: quando digito www.mxstudio.com.br na barra de endereços do navegador e teclo ENTER, o meu computador localiza o servidor do MX Studio que responde a minha solicitação.

     

  • Ítem III - errado - o servidor web não é somente um computador. Ele pode ser também um software que recebe e envia requisições de usuários de internet através de seus browsers usando o protocolo HTTP por exemplo. Entre os servidores web mais comuns podemos citar: Apache, IIS, TomCat, etc.
  • Eu, particularmente, não concordo com a FCC:
    No item I - "... as informações disponíveis na web podem ser acessadas de qualquer hardware de computador..."
    Pelo que eu saiba, tudo que é físico é hardware. Portanto, a afirmação dá a entender que eu poderia acessar a internet do meu teclado, das minhas caixas de som, do meu mouse..., não concordo.
  • Também tive essa mesma impressão. Hardware parte física....... gera controvérsias.
  • A Fundação Carlos Chagas criou uma nova tecnologia de acesso: A hardware Delivered ... Fala Sério!
  • de qualquer hardware DE COMPUTADOR
    o teclado é um hardware , mas nao processa informação então nao pode ser hardware de computador
  • Item IV -

    URI

    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

    Em TI, um Identificador Uniforme de Recursos (URI) (Uniform Resource Identifier, (em inglês)) é uma cadeia de caracteres compacta usada para identificar ou denominar um recurso na Internet. O principal propósito desta identificação é permitir a interação com representações do recurso através de uma rede, tipicamente a Rede Mundial, usando protocolos específicos. URIs são identificadas em grupos definindo uma sintaxe específica e protocolos associados.


    Relação com URL e URN

    Diagrama de conjuntos de grupos URI categorizados. Grupos na URL (locator) e URN (name) categorias são subconjuntos da URI, e, geralmente, também são conjuntos disjuntos.
    Tecnicamente URL e URN funcionam como IDs de recursos, no entanto, muitos conjuntos não podem ser categorizados como somente um ou outro, por que todos os URIs podem ser tratados como nomes, e alguns conjuntos integram aspectos de ambas, ou de nenhuma das categorias.

    Um URI pode ser classificado como um localizador (URL) ou um nome (URN), ou ainda como ambos.

    Um Nome de Recursos Uniforme URN (Uniform Resource Name (em inglês)) é como o nome de uma pessoa, enquanto que um Localização de Recursos Uniforme URL (Uniform Resource Locator (em inglês)) é como o seu endereço. O URN define a identidade de um item, enquanto que o URL nos dá um método para o encontrar.

    Um URN típico é o sistema ISBN para identificar individualmente os livros. ISBN 0-486-27557-4 (urn:isbn:0-486-27557-4) cita sem equívocos uma edição específica da obra de Shakespeare "Romeu e Julieta" (Romeo and Juliet (em inglês)). Para aceder a esta objeto e ler o livro, é necessário obter a sua localização: um endereço URL. Um URL típico para este livro é um caminho de arquivos, como file:////home/pedro/Desktop/RomeoAndJuliet.pdf, identificando o livro eletrónico salvo no disco de um PC local. Então o propósito de URNs e URLs é o de serem complementares.

    Fonte: wikipédia

  • Alguém sabe dizer porque o item II está certo?
  • I - "Qualquer HARDWARE de computador" - ficou VAGO a utilização de "qualquer", afinal, teclado, monitor, mouse são considerados HARDWARES porém, são do tipo PERIFÉRICOS.
        "Qualquer tela de exibição" - novamente, ficou VAGO a utilização de "qualquer", quer dizer que posso utilizar a web através de um terminal tela verde (monitor de fósforo verde)?

    II- Totalmente CONFUSA. 

    III - Errado mesmo, conforme o colega ali em cima já citou.

    IV - OK.

    Enfim, errei por saber DEMAIS e INTERPRETAR de forma correta.
  • Essa pimeira opção ai. estar sem foco" hardware ".pode ser tanta coisa.
    a  segunda opção também não seria essa a definição...

    teria que limitar minha visão em alguns casos.



    sinceramente eu iria erra essa questão


  • Questão muito mal formulada.

    Na afirmação: "II. Com o surgimento durante anos de inúmeros recursos especiais, tecnologias e tipos de mídia, a web perdeu um pouco da sua capacidade de ser verdadeiramente independente das plataformas." eu entendi que a tecnologia diminuiu a versatilidade da web, o que é errado, pois a tecnologia nos permitiu utilizar a web em celulares, tablets, computadores, aumentando a independência de plataforma.

  • A questão é passível de anulação.
  • I. Afirmar que a web é independente de plataforma significa dizer que as informações disponíveis na web podem ser acessadas de qualquer hardware de computador, executando qualquer sistema operacional e usando qualquer tela para exibição. 
    OK, se alguem falar que a web independe de plataforma, está dizendo que a web pode ser acessada de qualquer plataforma, até mesmo de um pc 486 com MS-DOS!

    II. Com o surgimento durante anos de inúmeros recursos especiais, tecnologias e tipos de mídia, a web perdeu um pouco da sua capacidade de ser verdadeiramente independente das plataformas. 
    Ok, com o aprimoramento da web (transmissão de sons, musicas, vídeos), esses recursos não podem ser acessados de qualaquer plataforma. Ex, aguns celulares até navegam, mas não rodam videos da web.

    III. O termo servidor web refere-se somente a um computador que recebe solicitações de navegadores da web e responde a essas solicitações. 
    Errada: o termo "servidor" pode ser mais de um computador. 
    + informações: http://pt.wikipedia.org/wiki/Servidor 

    IV. Cada site da web, e cada página nele inserida possui um endereço exclusivo chamado de Uniform Resource Locator (URL). O Uniform Resource Locator é um Uniform Resource Identifier (URI).
    ok URL é um endereço específico, ou seja, também uma identificação.
  • Valei-me Meu Deus ! O que são essas questões de noções informática ? To sem noção alguma ! rsrsrsrsrs pra não chorar .
  • Cícero, eu acho que fisguei oq a banca quis dizer no item II:

    "II. Com o surgimento durante anos de inúmeros recursos especiais, tecnologias e tipos de mídia, a web perdeu um pouco da sua capacidade de ser verdadeiramente independente das plataformas."

    por exemplo: se vc tem um aplicatico no seu celular que usa a funçao de touchscreen vc nao vai conseguir usa-lo no seu pc. Por isso, com o surgimento de novas tecnologias algumas funçoes disponiveis ficam limitadas a certos hardwares.




  • Defina "um pouco", examinador... Aí tu quebra a gente...

    Sabendo que a I e a IV estavam certas dava pra fazer, mas que dá medo marcar uma opção que considere a II correta, isso dá...

  • as informações disponíveis na web podem ser acessadas de qualquer hardware de computador

    Em princípio também achei que essa assertiva tornava a a afirmação I errada.

    Refletindo, para a banca "hardware de computador" pode estar referindo tão-somente ao hardware que é o computador em si (a cpu)?

    Mas ainda acho que a alternativa I é errada e não há resposta para a questão. Cabe recurso.


ID
215371
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre servidores web, considere:

I. Além de guardar arquivos, os servidores web são responsáveis pelo gerenciamento de entrada de formulários e pela vinculação de formulários e navegadores com programas, como banco de dados, que estão sendo executados no servidor.

II. Os servidores web e os navegadores web se comunicam por meio do protocolo de transferência de hipertexto, HTTP (Hypertext Transfer Protocol), que é uma espécie de linguagem especial criada especificamente para solicitação e transferência de documentos de hipertexto pela web.

III. Servidores web podem utilizar o protocolo SSL (Secure Software Layer) que proporciona autenticação do servidor e conexão não encriptada entre navegador e servidor; assim, informações importantes entre os dois são mantidas secretas.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Não concordo com o item II.

    HTTP (Hypertext Transfer Protocol), que é uma espécie de linguagem...

     

    HTTP não é espéie de linguagem e sim um protocolo..

  • Sobre a colocação do nosso colega, quando o item II fala que o HTTP é uma espécie de linguagem, ela quer dizer que é como o servidor e o navegador se comunicam.
    Neste sentido, todo protocolo é uma espécie de linguagem.
  • Achei que na I a aplicação do desenvolvedor que fosse responsável pela ligação dos dados do formulário e o banco de dados específico, e não o servidor web por si só.

  • "Espécie de linguagem" pegou pesado...

    • O acesso remoto, ao utilizar uma VPN, pode ocorrer por meio do protocolo TLS, que é a evolução do protocolo SSL. Nesse processo, o SSL realiza, por exemplo, a encriptação dos dados web durante o acesso a uma página de banco. CORRETA

ID
215374
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre desenvolvimento de aplicações web considere:

I. Quando uma página HTML é analisada sintaticamente por um navegador web, qualquer formatação que tenha sido feita a mão ? isto é, quaisquer espaços extras, tabulações, mudança de linha etc. ? não será ignorada.

II. Os navegadores web são regulamentados e padronizados pela World Wide Web Consortium (W3C) e por esse motivo todas as versões suportam o mesmo conjunto de recursos tags HTML.

III. A declaração DOCTYPE é uma tag HTML que informa ao navegador web a versão da linguagem de marcação que a página foi escrita.

IV. A Document Type Definition (DTD) especifica as regras para a linguagem de marcação, para que os navegadores possam processar o conteúdo corretamente.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I. Quando uma página HTML é analisada sintaticamente por um navegador web, qualquer formatação que tenha sido feita a mão ? isto é, quaisquer espaços extras, tabulações, mudança de linha etc. ? não será ignorada.

    Este tipo de formatação é ignorado pelo parser do browser. Para incluir espaçõs, quebras de linhas e tabulações deverão ser incluídas as tags HTML correspondentes.

    II. Os navegadores web são regulamentados e padronizados pela World Wide Web Consortium (W3C) e por esse motivo todas as versões suportam o mesmo conjunto de recursos tags HTML.

    Apesar de existir um padrão, os navegadores diferem em alguns recursos. Uma página exibida em IE poderá não ter a mesma aparência quando exibida no Firefox, por exemplo.

    III. A declaração DOCTYPE é uma tag HTML que informa ao navegador web a versão da linguagem de marcação que a página foi escrita.

    The doctype declaration should be the very first thing in an HTML document, before the <html> tag.

    The doctype declaration is not an HTML tag; it is an instruction to the web browser about what version of the markup language the page is written in.

    The doctype declaration refers to a Document Type Definition (DTD). The DTD specifies the rules for the markup language, so that the browsers can render the content correctly.

    IV. A Document Type Definition (DTD) especifica as regras para a linguagem de marcação, para que os navegadores possam processar o conteúdo corretamente.

    Correto. O DTD é usado para validar uma linguagem de marcação, em geral, XML.
     

  • DOCTYPE não é uma tag HTML.


ID
215377
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Muitos atributos de tags nas novas versões da linguagem HTML foram depreciados em favor do uso de

Alternativas
Comentários
  • Ex.:

    Ao invés de usar <table border=0> pra criar uma tabela sem bordas (atributo border=0), eu poderei optar por definir como será a aparência da tabela usando um arquivo CSS. O mesmo vale para vários outros atributos de tags HTML que podem ser depreciados em favor de uso de CSS tornando o código mais fácil de manter.

  •  As folhas de estilo (CSS), permitem que eu separe a configuração da visualização da estrutura da página HTML. Isso favorece a manutenção de um site. Muitas tags do HTML foram depreciadas por causa do surgimento do CSS. Vejamos um exemplo: 

    Antigamente, utilizávamos a tag: "<p><font color="#FFFFFF" size="2>Texto"

    Fonte: http://www.w3schools.com/HTML/html_fonts.asp

    Agora, podemos definir através de CSS, temos 3 formas de utilização: 

    • Colocar o CSS numa folha de estilo separada e importar na tag do documento;
    • Colocar dentro da tag no do documento;
    • Colocar diretamente sobre a tag usando o atributo style. Como: "<p style="color: #FFFFFF; font-size=2px;">"

    Fonte: http://www.w3schools.com/css/css_font.asp

     


ID
215380
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Sobre as camadas do modelo de arquitetura MVC (Model- View-Controller) usado no desenvolvimento web é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Model-view-controller (MVC) é um padrão de arquitetura de software que visa a separar a lógica de negócio da lógica de apresentação, permitindo o desenvolvimento, teste e manutenção isolado de ambos.

    O modelo (model) é usado para definir e gerenciar o domínio da informação e notificar observadores sobre mudanças nos dados. Ele é uma representação detalhada da informação que a aplicação opera. A lógica de negócio adiciona valor semântico aos dados, e quando há mudança de estado o modelo notifica seus observadores. Por exemplo, aluno, professor e turma fazem parte do domínio de um sistema acadêmico. Operações como calcular a média final do aluno ou o índice de faltas da turma fazem parte da lógica de domínio. A forma como o dado é armazenado ou acessado não é de interesse do MVC, assume-se que é de responsabilidade do modelo.

    A visão (view) apresenta o modelo num formato adequado ao utilizador, na saída de dados, e diferentes visões podem existir para um mesmo modelo, para diferentes propósitos.

    O controlador (controller) recebe a entrada de dados e inicia a resposta ao utilizador ao invocar objetos do modelo, e por fim uma visão baseada na entrada. Ele também é responsável pela validação e filtragem da entrada de dados.

    Um caso prático é uma aplicação web em que a visão é um documento HTML (ou derivado) gerado pela aplicação. O controlador recebe uma entrada GET ou POST após um estímulo do utilizador e decide como processá-la, invocando objetos do domínio para tratar a lógica de negócio, e por fim invocando uma visão para apresentar a saída.

    fonte:
    http://pt.wikipedia.org/wiki/MVC

    http://www.macoratti.net/vbn_mvc.htm

    imagem: http://pt.wikipedia.org
    /wiki/Ficheiro:ModelViewControllerDiagram2.svg

    =================================================

     

  • Gabarito: D

    Complementando a resposta do colega, para o caso do Java (letra E da questão):
    Model - Classes Java (EntityBeans).
    View - JavaServer Page / JavaServer Faces
    Controller - Servlet

    Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Model%E2%80%93View%E2%80%93Controller#Java:_Java_Platform,_Enterprise_Edition_(Java_EE)

    Portanto, os servlets são usados no Controller e não na camada Model.
  • Ainda não ficou claro pra mim por que a letra 'c' está errada.
  • Rodrigo, a letra C está errada pq a camada View pode acessar a Model sem passar pelo Controller.
    Vide figura da arquitetura MVC: http://en.wikipedia.org/wiki/Model%E2%80%93view%E2%80%93controller
     
  • A resposta e o entendimento da questões pode ser achado no link da fonte:

    "A regra fundamental em uma arquitetura em três camadas é que a camada de apresentação (cliente) nunca se comunica diretamente com a camada de dados, em um modelo de três camadas toda a comunicação deve passar pela camada de intermediária.

    Conceitualmente a arquitetura de três camadas é linear

    No entanto, a arquitetura MVC é triangular: a view envia atualizações para o controlador, o controlador atualiza o modelo, e a view é atualizada diretamente do modelo."

    Fonte: http://www.macoratti.net/vbn_mvc.htm

  • A = MODEL

    B = A CAMADA CONTROLER PODE INTERAGIR DIRETAMENTE COM A VIEW

    C = VIEW PODE FALAR DIRETAMENTE COM O MODEL

    E = SERVLET É CONTROLLER

    GABARITO D


ID
215383
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre criação e tratamento de imagens, considere:

I. Os três principais formatos de imagens que são suportados pelos grandes navegadores da web são GIF, JPEG e PNG.

II. O formato GIF (Graphics Interchange Format) é limitado a apenas 256 cores.

III. O format JPEG (Joint Photographic Experts Group) é um formato compactado ? geralmente utilizado para o armazenamento de imagens fotográficas ? que não é limitado a 256 cores.

IV. O modelo geralmente utilizado para definir a maneira como o computador manipula a cor é chamado de RGB (Red, Green, Blue).

Está correto o que se afirma em

Alternativas

ID
215386
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O formato de imagens PNG (Portable Network Graphics) foi projetado por profissionais gráficos e desenvolvedores web, inicialmente com a intenção de substituir o formato GIF. Esse formato,

Alternativas
Comentários
  • PNG (Portable Network Graphics) é um formato de dados utilizado para imagens, que surgiu em 1996 como substituto para o formato GIF, devido ao facto de este último incluir algoritmos patenteados.

    Esse formato livre é recomendado pela W3C, suporta canal alfa, tem uma maior gama de profundidade de cores, alta compressão (regulável), além de outras características.

    Além disso, o formato PNG permite comprimir as imagens sem perda de qualidade e retirar o fundo de imagens com o uso do canal alfa. O canal alfa, diferentemente da transparência do GIF, é capaz de definir o nível de opacidade de cada pixel, adequando-se a qualquer fundo de um site ou apresentação, sem serrilhamento, algo que não se consegue com os outros formatos populares. Por isso é um formato válido para imagens que precisam manter 100% da qualidade para reuso.

    Para a Web, PNG apresenta três grandes vantagens sobre GIF:

    * canal alpha (transparência),
    * correção gamma cross-platform (controle de brilho) e correções de cor
    * interlace bi-dimensional (display progressivo na tela).

    PNG na maioria dos casos, também comprime melhor que GIF (5% a 25% em geral).

  • b

    possui um método de compactação que funciona igualmente bem com fotografias e imagens de logotipos.


ID
215389
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a organização da informação em um website é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • b) diante das diversas formas de interação do usuário com o site, é indispensável a preocupação com a organização da informação no espaço onde ela está armazenada.

    c) a web provê um ambiente adequado para se organizar a informação

    d) a forma de organizar, representar, recuperar e relacionar a informação influencia na maneira com que se compreende uma organização.

    e) apresenta diferentes limitações do mundo impresso.


ID
215392
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

GET e POST são alguns dos principais métodos que determinam o que o servidor deve fazer com o URL fornecido no momento da requisição de um recurso. Relacionado a esses métodos, considere:

I. Dados enviados em uma requisição utilizando o método GET ficam visíveis na linha de endereço do navegador.

II. Se não for especificado um método, o POST é adotado como padrão.

III. O método GET é geralmente utilizado para enviar grandes quantidades de dados por meio de um formulário.

IV. O método POST não exibe os dados enviados na linha de endereço do navegador.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I - Get envia os dados na linha de comando e tem limite de caracter.

    II - Se não for especificado nenhum método, o padrão é o GET.

    III -  O método Post é utilizado para enviar grandes quantidades de informações de formulário.

    IV - ok

  • Sobre a afirmativa I.

    Conforme Deitel (Java - Como Programar - página 943): "Uma solicitação get não deve ser utilizada para enviar dados sigilosos porque os dados do formulário são colocados em uma string de consulta que é acrescentada ao URL do navegador como texto simples e pode ser interceptada".
  • De graça!


ID
215398
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a linguagem JavaScript considere:

I. JavaScript não é uma linguagem orientada a objetos.

II. Todos os elementos de uma única página web estão contidos em um contêiner de objetos base chamado window.

III. Dentro do contêiner de objetos window há um conjunto de contêineres menores, ou objetos, como location, history e document.

IV. Dentro de um contêiner de objetos JavaScript é possível acessar apenas um tipo de recurso, as propriedades.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I. No javascript o programador pode acessar diversos objetos da janela como botões, radiobuttons, caixas de texto, etc. Falsa
    II. O objeto com maior hierarquia do javascript é o objeto Window. Verdadeira
    III. Os botões entre outros objetos que estão dentro da janela correspondem a objetos menores que podem ser acessados pelo Javascript. Verdadeira
    IV. Dentro dos objetos Javascript, o programador tem a liberdade de acessar tanto as propriedades como os métodos/funções. Falsa
  • NO DIA EM QUE JAVASCRIPT FOR LINGUAGEM ORIENTADA A OBJETOS EU VIRO MICO DE CIRCO.
  • Concordo com o LEANDRO MARTINS AGUIAR . Apesar de Javascript definir e possuir objetos, faltam outros conceitos como herança, encapsulamento, polimorfismo e etc. Para mim, essa questão é muito polêmica e cabível de recurso.
  • Pior que a fizeram dela uma linguagem que aceita varios paradigmas diferentes, inclusive o "orientado a objetos".

    "4 Overview

    This section contains a non-normative overview of the ECMAScript language.

    ECMAScript is an object-oriented programming language for performing computations and manipulating 

    computational objects within a host environment."

    fonte:http://www.ecma-international.org/publications/files/ECMA-ST/Ecma-262.pdf

    "JavaScript was formalized in the ECMAScript language stan"dard and is primarily used as part of a web browser (client-side JavaScript)."


  • Quem no mundo definiu que Javascript é OO? Em 15 anos na área de TI nunca vi uma literatura que diga isso

  • I: Programação Orientada a Objetos é um paradigma de programação que usa abstração para criar modelos baseados no mundo real. POO usa várias técnicas vindas de paradigmas previamente estabelecidos, incluindo modularidade, polimorfismo e encapsulamento. Atualmente, muitas linguagens de programação populares (como Java, JavaScript, C #, C ++, Python, PHP, Ruby e Objective-C) permitem a programação orientada a objetos (POO).

  • Novas versões do ECMAScript dão suporte a orientação a objetos.


ID
215401
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considere que códigos de programa desenvolvidos com JavaScript podem ser executados

I. somente no lado do cliente.

II. somente no lado do servidor.

III. tanto no lado do cliente quanto no lado do servidor.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • JavaScripts é uma linguagem cliente-side, ou seja, ela executa do lado do cliente. Não é executado no servidor. 
    Não há alternativa correta para essa questão. 
  • O colega anterior está equivocado atualmente o JavaScript pode rodar do lado do servidor também

    "Com o advento do Ajax, JavaScript teve sua popularidade de volta e recebeu mais atenção profissional. O resultado foi a proliferação de frameworks e bibliotecas, práticas de programação melhoradas e o aumento no uso do JavaScript fora do ambiente de navegadores bem como o uso de plataformas de JavaScript server-side."

    http://pt.wikipedia.org/wiki/JavaScript#Hist.C3.B3ria
  • Questão mal elaborada: não faz sentido as alternativas a, b e c, já que se o item III for verdade, implica que I e II são falsos; logo seria impossível as combinações I e III, II e III ou I, II e III. Daí fica fácil concluir que apenas o item III está certo (mesmo que o candidato não soubesse que javascript pode ser executada no lado servidor!)

    Resposta certa: letra e.
  • Um exemplo de javascript-serverside é o node.js, em que é possível desenvolver um servidor de alto desempenho usando a linguagem javascript. Ajax ainda seria um exemplo de client-side.

  • Se vc ficou na dúvida sobre o que responder, perceba que as próprias alternativas necessita de lógica para responder.

    I e II = falso

    logo, II e III = falso também


    - não existe somente opção I (pois antigamente, sabia-se que Javascript era somente client-side),

    - existe somente oção II, mas sabemos que não é verdade.

    - logo, a única opção correta é a III.

  • Desde 1996 existe Javascript server-side. A Netscape além dos browsers também tinha servidores que utilizavam Javascript server-side.

    Atualmente o Node.js, como um colega já mencionou, é bem difundido e também utiliza Javascript server-side.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Server-side_JavaScript

     

    Gabarito: e)

  • Regra: Javascript é executado no cliente.

    Exceção: Javascript pode ser executado no servidor.

     

    Essa questão, especificamente, queria saber se o candidato sabia a exceção. Apesar da grande maioria das questões cobrarem a regra.

     

    Nós devemos estar atentos e saber se a questão está cobrando a regra ou a exceção. As bancas brincam com isso direto! E depois só ficam rindo e indeferindo os recursos. infelizmente!

     

    Bons estudos!

     


ID
215404
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

O arquiteto da informação

Alternativas
Comentários
  • As alternativas B, C e D são absurdas. A alternativa E diz respeito ao Arquiteto do Banco de dados.
  • Definição segundo a I.A.I

    Arquitetura da informação é definida pela Information Architecture Institute como:

    O design estrutural de ambientes de informação compartilhada.

    A arte e ciência de organização e rotulação de sites web, intranets, comunidades online e software de apoio à encontrabilidade e usabilidade.

    Uma comunidade de prática emergente focada em trazer princípios de design e arquitetura para o paisagismo digital.

    Fonte Wikipedia

  • Gabarito : A

    Cria a estrutura ou mapa da informação para permitir que outros encontrem suas necessidades de conhecimento.


ID
215407
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Dada a instrução SQL:

CREATE TABLE PEDIDO (
CodPed INTEGER NOT NULL,
CodVen INTEGER NOT NULL,
CodCli INTEGER NOT NULL,
PraEntPed INTEGER,
PRIMARY KEY(CodPed),
FOREIGN KEY(CodCli) REFERENCES
CLIENTE(CodCli) ON UPDATE CASCADE,
FOREIGN KEY(CodVen) REFERENCES
VENDEDOR(CodVen) ON UPDATE CASCADE
);
É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • a) Errado, os relacionamentos com as tabelas CLIENTE E VENDEDOR são "1 para n".

    b) Errado, somente o campo CodPed faz parte da chave primária, pelo script PRIMARY KEY(CodPed).

    c) Errado, a constraint do tipo foreign key criada possui trigger do tipo update cascade (e não delete cascade). Nesse caso, ao deletar um registro na tabela CLIENTE que é referenciado pela tabela PEDIDO, retornará erro por violação de integridade referencial.

    d) Correto.

    e) Errado, teremos 2 chaves estrangeiras com as tabelas CLIENTE e VENDEDOR.

ID
215410
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Dada a instrução SQL:

SELECT * FROM PRODUTO WHERE tipo NOT LIKE
"A%";

É correto afirmar que serão selecionados

Alternativas

ID
215413
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Dada a instrução SQL:

SELECT * FROM VENDEDOR WHERE salario >
(SELECT AVG(salario) FROM VENDEDOR);

É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • AVG = Função que retorna a média de todos os salários selecionados.


ID
215416
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Os tipos de dados primitivos em Java são

Alternativas
Comentários
  • São 8 os tipos primitivos em Java:
    1. byte
    2. short
    3. char
    4. float
    5. double
    6. long
    7.int
    8. boolean
  • Letra A
    Cuidado com string, que não é primitivo.
  • A questão exige um certo cuidado na interpretação pois se você olhar, o item c) byte, short, int, long, float e double contém apenas tipos primitivos de dados. No entanto a questão quer o item que mostra TODOS os tipos primitivos de dados.

    Resposta correta : são 8 mesmo. Letra A.

ID
215419
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Para impedir que o usuário altere valores em um campo texto de um formulário HTML é correto utilizar

Alternativas
Comentários
  • Eu não conhecia esses valores para esses campos: Pesquisando achei essa relaçãozinha que mostra alguns campos/valores correspondentes entre o HTML e XHTML.

    HTML            XHTML
    compact      compact="compact"
    checked      checked="checked"
    declare        declare="declare"
    readonly      readonly="readonly"
    disabled     disabled="disabled"
    selected     selected="selected"
    defer           defer="defer"
    ismap         ismap="ismap"
    nohref         nohref="nohref"
    noshade    noshade="noshade"
    nowrap       nowrap="nowrap"
    multiple      multiple="multiple"
    noresize     noresize="noresize"
  • Readonly - torna o campo de texto somente de leitura, impedindo que o usuário o altere.
    Disabled - desativa o campo de texto, de forma que o usuário não consiga acessá-lo.

ID
215422
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Métodos estáticos em Java são aqueles que

Alternativas
Comentários
  • Letra C
    Ex: Função "Main", que sempre usa método static.
  • Alternativa D diz : "São acessados por objetos que não necessitam de ser instanciados explicitamente".

    Alguem pode me explicar pq ela esta errada ?

    Eu imagino que seja pois os métodos static não precisam de objetos para serem acessados .. Seria isso?

    Obrigado
  • Objetos sempre precisam ser instanciados explicitamente. Um método estático pode ser acessado tanto pelo nome da classe, nesse caso não precisa ser instanciada, quanto pelo objeto da classe, nesse caso obrigatoriamente, o objeto deve ser instanciado.
  • Os métodos estáticos, para serem utilizados, não precisam de que sejam criados objetos de suas respectivas classes, porque a tarefa que eles realizam não dependem de conteúdo de nenhum objeto em especial. A alternativa "d" afirma que os objetos que utilizam (chamam) os métodos estáticos não precisam de ser instanciados e isso não está correto. Questão maliciosa.
  • Exemplo para entender melhor métodos estáticos:

    Classe Carro 
    public static int getNumRodas(){

    }

    public String getColor(){

    }

    O métodos getNumRodas é static pois é um métodos de classe, ou seja, todo carro possui o mesmo número de rodas. Portanto todo objeto instanciado dessa classe tera o valor igual ao chamar getNumRodas.Já o método getColor é um método não estático, ou seja, cada instancia de carro terá uma cor diferente.
  • Analise das opções:

    a) realizam alguma tarefa que é dependente do conteúdo de algum objeto.

    (Errado - Métodos estáticos são acessados pela própria classe e não dependem de objeto) 

    b) não podem ser acessados diretamente pelo nome da classe a que pertencem, mas sim por meio de um objeto da classe.

    (Errado - Podem ser acessados diretamente pelo nome da classe)

    c) realizam alguma tarefa que não é dependente do conteúdo de algum objeto.

    (Certo - Métodos estáticos não dependem de objeto)

    d) são acessados por objetos que não necessitam de ser instanciados explicitamente.

    (Errado - Objetos são intanciados explicitamente)

    e) existem em subclasses de uma herança.

    (Errado não tem nada haver)


ID
215425
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Sobre os portais corporativos, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  •  Letra B. Esta é fácil de identificar porque todas as outras alternativas são negações, restringindo uma possível ação do portal corporativo.
  • b-

    Os portais corporativos são ferramentas de integração e comunicação que auxiliam o trabalho dos profissionais de GC. São valiosos também para  recursos humanos. A principal função dos portais é facilitar a vida dos empregados, manifestando-se. Os portais corporativos fornecem um canal único com informações em tempo real e viabilizam a disponibilização sempre atualizada, uma vez que é mais fácil mantê-las quando estão disponíveis num único local. Os portais corporativos utilizam metadados e a linguagem XLM (Extensible Markup Linguagem) com a finalidade de integrar dados não estruturados aos dados estruturados dos bancos de dados institucionais.

  • ⦁ o portal, para ser implantado, não precisa estar a serviço claro, objetivo e mensurável da execução da estratégia da organização, já que será implantado aos poucos.

    Errado. Desde o início do projeto de implantação do portal corporativo ele deve estar a serviço da estratégia da organização, independentemente de ser implantado aos poucos (incremental) ou de uma única vez.

    ⦁ uma ferramenta de portal adequada deve ser aderente ao ERP, suíte de colaboração e legados existentes na empresa. Ela deve permitir a integração e interoperabilidade entre sistemas, aproveitando da melhor forma a infraestrutura e o conhecimento existentes.

    O ERP (Enterprise Resource Planning) é um tipo de sistema “faz tudo” dentro da organização. Ele é dividido em vários módulos e sistematiza diversas áreas da empresa. O portal corporativo é um sistema à parte do ERP, mas dada a sua importância, é importante que o portal seja aderente ao ERP, isto é, permitir a interoperabilidade entre o ERP e o portal.

    ⦁ o projeto de portal corporativo não requer o patrocínio forte de líderes de primeiro escalão da organização, pois é de competência exclusiva da área de TI.

    Errado. O portal corporativo é um tipo de sistema que requer mudança de cultura na organização, mudança de processos, e para ter sucesso é de primordial importância o patrocínio da alta administração da organização.

    ⦁ os objetivos do portal e os critérios para execução das atividades de manutenção, melhoria e inovação devem ser conhecidos, mas não divulgados.

    Errado. Os objetivos do portal e os critérios para execução das atividades de manutenção, melhoria e inovação devem ser conhecidos e divulgados amplamente dentro da organização.

    ⦁ o ciclo do PDCA - Planejar, Executar, Controlar, Agir e as ferramentas complementares da gestão pela qualidade (kaizen, just-in-time, kanban, círculos de controle da qualidade) não podem ser usados como suporte metodológico básico para a execução de projetos de melhoria e inovação em portais corporativos.

    Errado. Essas ferramentas citadas podem ser usadas como suporte metodológico para a execução de projetos de portais.

    Resposta: B


ID
215428
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a applets Java, considere:

I. São programas Java que podem ser incorporados a documentos HTML.

II. Quando um navegador carrega uma página web contendo um applet, ele é baixado no navegador web e executado.

III. A instrução <applet height="300" width="400" code="jogo.java"></applet>   é um exemplo válido de tag de inclusão de uma applet em uma página HTML.

IV. Os métodos de ciclo de vida de uma applet são init, start e destroy.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • III. <applet height="300" width="400" code="jogo.java"></applet>. ERRADO. O correto seria: <applet height="300" width="400" code="jogo.class"></applet>

    V. Os métodos de ciclo de vida de uma applet são init, start e destroy. ERRADO, pois os métodos são init, start, stop e destroy


ID
215431
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O atributo target é utilizado em links de páginas HTML para indicar em que janela o documento linkado será aberto. Os principais valores possíveis para o atributo target são

Alternativas
Comentários
  •  Os valores aceitáveis para o target em páginas HTML são: _blank, _top, _self, _parent. Fonte: http://www.w3schools.com/tags/att_a_target.asp

  • O atributo target define o nome da moldura onde o documento será aberto ou como o documento será aberto.

    O atributo target é muito utilizado, por exemplo, para abrir links em uma nova janela.

    Exemplo: <a href="http://www.tibumweb.com.br/" target="_blank">Abrir em uma nova Janela</a>

    Os principais valores para o atributo target são:
    _blank,      _self     e      _top
  • Valores no atributo TARGET:

    window_name: O nome de qualquer janela de um FRAME em que a página será aberta

    _blank:  abre a página em uma nova janela

    _top:  abre a página na janela de maior nível, limpando qualquer janela de frame existente no momento

    _self: carrega a página na mesma janela em que foi chmada

    _parent: faz com que a página seja na janela "mãe", se for composta de frames será carregada na janela com tag FRAMESET.

ID
215434
Banca
FCC
Órgão
AL-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A sintaxe correta da instrução utilizada para inserir comentário em um código HTML é:

Alternativas
Comentários
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    <B>Ao ser um <i>comentário</i></B> não aparecerá nada na página
    <p>Nem as etiquetas HTML terão valor</p>
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