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Prova FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE - 2008 - SEMED-MA - Agente Administrativo


ID
1143985
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO A

A Linguagem, a filosofia já o sabe, tem valor ontológico. A palavra “ontológico” é, no mais, estranha a muita gente, mas no contexto da frase quer dizer apenas o seguinte: o ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. Ao rotular os fenômenos e os objetos, ao esquadrinhar formas expressivas, cada língua impõe uma maneira de compreender a realidade, de comportar perspectivas e aversões contra outros ângulos possíveis.

A Linguagem é, segundo o texto,

Alternativas
Comentários
  • Resposta E

  • INTRÍNSECO = que é real; que tem importância, significação por si próprio, independentemente da relação com outras coisas.

    NO TEXTO= O ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano= HOMENS. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. 

    CONCLUSÃO: ELEMENTO DO SIGNIFICAÇÃO PRÓPRIA...

    GABARITO : E


ID
1143988
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO A

A Linguagem, a filosofia já o sabe, tem valor ontológico. A palavra “ontológico” é, no mais, estranha a muita gente, mas no contexto da frase quer dizer apenas o seguinte: o ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. Ao rotular os fenômenos e os objetos, ao esquadrinhar formas expressivas, cada língua impõe uma maneira de compreender a realidade, de comportar perspectivas e aversões contra outros ângulos possíveis.

Sobre a compreensão do primeiro parágrafo do texto, pode-se afirmar que o autor:

I. explica, apenas, o valor semântico de “ontológico”.

II. justifica o emprego da palavra “ontológico” no texto.

III. mostra uma oposição entre “ontológico” e “linguagem”.

IV. ironiza a filosofia por utilizar a palavra “ontológico” em relação à linguagem.

Está CORRETO o que se afirma :

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    II. justifica o emprego da palavra “ontológico” no texto. 


ID
1143991
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO A

A Linguagem, a filosofia já o sabe, tem valor ontológico. A palavra “ontológico” é, no mais, estranha a muita gente, mas no contexto da frase quer dizer apenas o seguinte: o ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. Ao rotular os fenômenos e os objetos, ao esquadrinhar formas expressivas, cada língua impõe uma maneira de compreender a realidade, de comportar perspectivas e aversões contra outros ângulos possíveis.

O trecho entre vírgulas no primeiro período do texto indica .

Alternativas
Comentários
  •  a)

    acréscimo, explicação. 

    Sendo apenas adjunto.

  • a) Pois é um aposto explicativo ! 

  • GAB. A

     

     

  • está entre virgulas

    aposto do explicativo!

    fé na missão!!!


ID
1143994
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO A

A Linguagem, a filosofia já o sabe, tem valor ontológico. A palavra “ontológico” é, no mais, estranha a muita gente, mas no contexto da frase quer dizer apenas o seguinte: o ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. Ao rotular os fenômenos e os objetos, ao esquadrinhar formas expressivas, cada língua impõe uma maneira de compreender a realidade, de comportar perspectivas e aversões contra outros ângulos possíveis.

O pronome ela, no primeiro parágrafo do texto, retoma, adequadamente.

Alternativas
Comentários
  • b)

    palavra.

  • LETRA B

    PALAVRA

  • "O pronome "ela" no primeiro parágrafo do texto" .... Só tem um parágrafo no texto kkkkk.


ID
1143997
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO B

Meu gerente me disse que meu defeito é querer trabalhar pelos outros. Eu concordo com ele. Quando vejo que alguma coisa vai atrasar, ou não vai sair bem-feita, vou lá e faço. Só não entendo por que meu gerente chama essa atitude de “defeito”. - Luly

Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão. Seu gerente precisa administrar um departamento inteiro, e cabe a ele equilibrar a parte técnica (o trabalho bem-feito) com a parte humana (o bom ambiente de trabalho). Se sua atitude, Luly, colocar todos os seus colegas contra você, gerando um clima de insatisfação, seu gerente terá um problema. E ele lhe deu o primeiro aviso, ao chamar de “defeito” a sua proatividade invasiva. Para que isso se transforme em virtude, você só precisa trocar “vou lá e faço” por “vou lá e ofereço ajuda”.

Leia o fragmento abaixo, considerando o contexto em que ele se insere, e responda às questões 05 e 06.

Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão.”

O comentarista Max Gehringer, a respeito da atitude de Luly, expressa dois sentimentos,

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    Modo antagônico: Rivalidade; oposição ou falta de compatibilidade de ideias, pontos de vista, grupos sociais; ação que se desenvolve de modo oposto.Oposição; tendência para se comportar de maneira contrária a; manifestação de princípio(s) ou vontade(s) contrários a algo ou alguém.

  • GAB C

     

  • O correto é o Gabarito D


ID
1144000
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO B

Meu gerente me disse que meu defeito é querer trabalhar pelos outros. Eu concordo com ele. Quando vejo que alguma coisa vai atrasar, ou não vai sair bem-feita, vou lá e faço. Só não entendo por que meu gerente chama essa atitude de “defeito”. - Luly

Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão. Seu gerente precisa administrar um departamento inteiro, e cabe a ele equilibrar a parte técnica (o trabalho bem-feito) com a parte humana (o bom ambiente de trabalho). Se sua atitude, Luly, colocar todos os seus colegas contra você, gerando um clima de insatisfação, seu gerente terá um problema. E ele lhe deu o primeiro aviso, ao chamar de “defeito” a sua proatividade invasiva. Para que isso se transforme em virtude, você só precisa trocar “vou lá e faço” por “vou lá e ofereço ajuda”.

Leia o fragmento abaixo, considerando o contexto em que ele se insere, e responda às questões 05 e 06.

Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão.”

Considerando o contexto, é CORRETO afirmar que no fragmento acima.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A -- ambos os verbos, quando conjugados no presente do Subjuntivo, ficam, na 2º pessoa do plural, em Digamos e Admitamos



    B) a conjunção "mas" possui sentido de adversidade, oposição,como na oração da questão, contudo, a conjunção "mas também, mas ainda" terá sentido de adição



    C) bem-feito / mal-feito



    D) Acredito que o elemento "que", nesta assertiva, corresponde a uma conjunção subordinada integrante - CSI. Verifica-se também que se trata de uma oração subordinada substantiva objetiva direta.



    E) Verbo ser está conjugado no Presente do modo Subjetivo cujo sentido transmite a ideia de incerteza e não de fato certo, como está na assertiva.



    Se houver algum erro, notifiquem-me por mensagem no privado, por gentileza. Abraço, pessoal.

  • Não compreendi o erro da letra C

  • Priscila, o oposto de "bem" é "mal" (com L) e não "mau". Daí o erro.


ID
1144003
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO B

Meu gerente me disse que meu defeito é querer trabalhar pelos outros. Eu concordo com ele. Quando vejo que alguma coisa vai atrasar, ou não vai sair bem-feita, vou lá e faço. Só não entendo por que meu gerente chama essa atitude de “defeito”. - Luly

Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão. Seu gerente precisa administrar um departamento inteiro, e cabe a ele equilibrar a parte técnica (o trabalho bem-feito) com a parte humana (o bom ambiente de trabalho). Se sua atitude, Luly, colocar todos os seus colegas contra você, gerando um clima de insatisfação, seu gerente terá um problema. E ele lhe deu o primeiro aviso, ao chamar de “defeito” a sua proatividade invasiva. Para que isso se transforme em virtude, você só precisa trocar “vou lá e faço” por “vou lá e ofereço ajuda”.

Marque o par de palavras que pode resumir a condução do comentarista a respeito da consulta de Luly.

Alternativas
Comentários
  •  

    ponderação / sensatez

  • GAB.E

     

  • Questão de Interpretação, não está no texto essas duas palavras, ponderação e sensatez, porém deve-se observar as entrelinhas e responder. Marcar as palavras chaves e verificar a relação sem extrapolar as idéias.


    Digamos que essa seja uma virtude perigosa, Luly. O trabalho pode sair bem-feito, mas sua atitude desperta alguns sentimentos em seus colegas. Na melhor hipótese, de agradecimento por sua preocupação. Na pior, de raiva incontida por sua intromissão. Seu gerente precisa administrar um departamento inteiro, e cabe a ele equilibrar a parte técnica (o trabalho bem-feito) com a parte humana (o bom ambiente de trabalho). Se sua atitude, Luly, colocar todos os seus colegas contra você, gerando um clima de insatisfação, seu gerente terá um problema. E ele lhe deu o primeiro aviso, ao chamar de “defeito” a sua proatividade invasiva. Para que isso se transforme em virtude, você só precisa trocar “vou lá e faço” por “vou lá e ofereço ajuda”.


    Marque o par de palavras que pode resumir a condução do comentarista a respeito da consulta de Luly.


ID
1144006
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a opção CORRETA, em que a afirmação está de acordo com a norma culta da língua.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    Vossa Excelência/V. Ex.ª /(s)altas autoridades e oficiais-generais( CERTO)

  • LETRA "B"


    REGRAS DE TRATAMENTO



    Vossa Excelência é o mesmo que AUTORIDADES

  • Marque a opção CORRETA, em que a afirmação está de acordo com a norma culta da língua.


    A) A forma cerimoniosa Vossa Alteza é indicada para reis e imperadores. ERRADO, REIS SÃO TRATADOS DE VOSSA MAGESTADE, IMPERADORES DE VOSSA MAGESTADE REAL, E ALTEZA É PARA PRINCIPES E DUQUES. B)


    No tratamento cortês e cerimonioso o pronome indicado para ministros de Estado é Vossa Excelência. CORRETO, GOVERNADORES, ALTAS ALTORIDADES E OFICIAIS E JENERAIS SÃO VS, EX.ª.


    C) A forma cortês Vossa Meritíssima é indicada para reitores de universidades. ERRADO, O CORRETO É VOSSA MAGNIFICÊNCIA.


    D) O pronome de tratamento Vossa Senhoria é a forma indicada, no tratamento cortês, para deputados e senadores. ERRADO - O CORRETO É VOSSA EXCELÊNCIA, SENHOR SENADOR OU SENHOR DEPUTADO É A FORMA DE TRATAMENTO.


    E) As formas Vossa Senhoria e Vossa Excelência são indicadas, indiferentemente, no tratamento cerimonioso, para embaixadores e ministros de Tribunais. ERRADO, POIS É APENAS VOSSA EXCELÊNCIA.


    http://www.casacivil.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=9


ID
1144009
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase em que o pronome e o verbo em destaque estão usados CORRETAMENTE, de acordo com a norma culta.

Alternativas
Comentários
  • Prezado Jidies, 

     

    acredito eu que embora os sujeitos das questões se refiram a 2º pessoa, quando se tratando de PRONOMES de TRATAMENTO, os verbos se flexionam como aos de 3º pessoa.

     

    Resposta Letra D

     

    Que a força esteja com vocês!!!

  • se tiver pronome de tratamento , obrigatoriamente, o verbo ficará na 3° pessoa.

    bons estudos !

  • Letra D

    a) Vossa Excelência X Sua Excelência : os pronomes de tratamento que possuem "Vossa (s)"  são empregados em relação à pessoa com quem falamos.

    Por exemplo:

    * Espero que V. Ex.ª, Senhor Ministro, compareça a este encontro.

     

    * Emprega-se "Sua (s)" quando se fala a respeito da pessoa.

     

    Por Exemplo:
    Todos os membros da C.P.I. afirmaram que Sua Excelência, o Senhor Presidente da República, agiu com propriedade.

    - Os pronomes  de tratamento representam uma forma indireta de nos dirigirmos aos nossos interlocutores. Ao tratarmos um deputado por Vossa Excelência, por exemplo, estamos nos endereçando à excelência que esse deputado supostamente tem para poder ocupar o cargo que ocupa.

    b) 3ª pessoa: embora os pronomes de tratamento se dirijam à 2ª pessoa, toda a concordância deve ser feita com a 3ª pessoa. Assim, os verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar na 3ª pessoa.

    Por exemplo:

     

    Basta que V. Ex.ª cumpra a terça parte das suas promessas, para que seus eleitores lhe fiquem reconhecidos.

     

    c) Uniformidade de Tratamento: quando escrevemos ou nos dirigimos a alguém, não é permitido mudar, ao longo do texto, a pessoa do tratamento escolhida inicialmente. Assim, por exemplo, se começamos a chamar alguém de "você", não poderemos usar "te" ou "teu". O uso correto exigirá, ainda, verbo na terceira pessoa.

    Por exemplo:

     

    Quando você vier, eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. (errado)

    Quando você vier, eu a abraçarei e enrolar-me-ei nos seus cabelos. (correto)

    Quando tu vieres, eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos. (correto)

  • Uma boa dica para responder esse tipo de questão é:

    Substitua VOSSA EXCELÊNCIA -----------------> por VOCÊ e faça a conjugação do verbo.

    Substitua SUA EXCELÊNCIA --------------------------> por ELE/ELA e faça a conjugação do verbo.

    Sempre me ajuda :)

    Espero que contribua. Abs.


ID
1144012
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

O diretor de uma escola solicitou ao secretário que elaborasse um documento, descrevendo a situação atual da biblioteca, em relação ao aspecto físico e ao acervo bibliográfico, sugerindo as possíveis melhorias que poderiam ser feitas.
Segundo as características propostas para a elaboração, o documento apresentado será:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     * Um relatório, por conter uma descrição de itens, opinião crítica e propostas de solução.


ID
1144018
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O prêmio de R$ 3.600,00 vai ser distribuído entre os três primeiros colocados na disputa de um torneio de futebol, em partes diretamente proporcionais a 1,8 ; 1,2 e 1. A equipe vencedora do torneio receberá:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E


    Primeiramente, multipliquei tudo por 5 para facilitar na conta, ficou assim:
    1,8 x 5 = 9k

    1,2 x 5 = 6k
    1 x 5 = 5k


    Depois, somei os valores de k e igualei com o total do prêmio:

    9k + 6k + 5k = 3.600

    20k = 3.600

    k = 3600/20

    k = 180

    No final, basta substituir o valor de k para o primeiro colocado:

    9k = 9 x 180 = 1.620

  • Fiz por regra de três:

    4  ___________ 3.600

    1,8___________ x

    x = 1.620

  • três equipes de futebol. Vamos chamar de a, b e c. 
    a= 1,8x 
    b= 1,2x 
    c= 1x 
    a+b+c = 3.600 substitua os valores de a, b e c: 
    1,8x + 1,2x + 1x= 3.600 
    4x= 3.600 
    x= 3.600/ 4 
    x=900 
    A equipe vencedora é a que tem mais pontos, ou seja, a equipe "a" que tem 1,8 , então: 
    a=1,8x 
    a= 1,8 . 900 
    a= 1.620 

    Resposta da questão 
    e) R$ 1.620,00 


ID
1144021
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um ciclista percorreu uma distância em 4 etapas: ?

a primeira etapa foi vencida após 4 horas,12 minutos e 37 segundos; ?

a segunda etapa foi vencida após 1 hora, 40 minutos e 28 segundos; ?

a terceira etapa foi vencida após 2 horas, 15 minutos e 24 segundos; ?

a quarta etapa foi vencida após 3 horas, 28 minutos e 59 segundos;

O tempo total gasto pelo ciclista nas 4 etapas foi:

Alternativas
Comentários
  • LETRA  A

    Basta somar primeiro os segundos, depois os minutos e, enfim, as horas. 
    segundos= 148( 2 min e 28 seg) 
    minutos= 95 + 2 =97( 1h e 37 min) 
    horas= 10 + 1 = 11 

    total = 11h37min e 28seg 

     

  • Como nas respostas todos os segundos são diferentes, basta somar os segundos (que irá dar 148), diminuindo 120 (2 minutos), terá 28 segundos. Única opção: letra A.


ID
1144027
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a função f(x) = - 3x2 + 5x - 2. O conjunto imagem dessa função é o intervalo

Alternativas
Comentários
  • Pede-se o intervalo do conjunto-imagem da função abaixo: 

    f(x) = - 3x² + 5x - 2 

    Veja que a nossa função acima tem os seguintes coeficientes: 

    a = -3 ----(é o coeficiente de x²) 
    b = 5 -----(é o coeficiente de x) 
    c = -2 ----(é o termo independente). 

    As funções do 2º grau, da forma f(x) = ax² + bx + c, tem os seguintes intervalos para o seu conjunto-imagem: 

    se a > 0 ---(veja que o termo "a" é o coeficiente de x²), então o intervalo do conjunto-imagem é: 

    Im(f) = [yv; +ºº) ------veja que "yv" é o "y" do vértice da parábola da função. 

    se a < 0 , então o intervalo do conjunto-imagem é: 

    Im(f) = (-ºº; yv]. 

    Como a nossa função (f(x) = -3x²+5x-2) tem o seu termo "a" menor do que zero, então vamos procurar qual é o "y" do vértice dela. O "y" do vértice de uma função do 2º grau é dado por: 

    yv = -[b²-4*a*c]/4*a 

    Assim, fazendo as devidas substituições (vide os coeficientes da função que demos acima), temos: 

    yv = -[5² - 4*(-3)*(-2)]/4*(-3) 
    yv = -[25 - 24]/-12 
    yv = -[1]/-12 
    yv = -1/-12 
    yv = 1/12 <---Esse é o "y" do vértice da nossa função. 

    Então o conjunto-imagem da nossa função (f(x) = -3x²+5x-2) e considerando que o termo "a" da nossa função é negativo, terá o seguinte intervalo: 

    Im(f) = (-ºº ; 1/12] <---Pronto. Essa é a resposta. Esse é o intervalo procurado. 

    Se você quiser, poderá também apresentar a resposta assim, o que é a mesma coisa: 

    S = {f(x) £ R / f(x) < = 1/12} ----[tradução: "S" é o conjunto dos f(x) pertencentes aos Reais, tal que f(x) é menor ou igual a 1/12}. 

    Deu p'ra entender bem?  LETRA C


ID
1144033
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa gastou 2/3 do que possuía comprando uma geladeira. Em seguida, depositou a metade do que restou em caderneta de poupança, ficando com R$ 1.050,00. O preço da geladeira foi:

Alternativas
Comentários
  • 2/3 sobra 1/3

    1/3 = 2*1050

    1/3=2100 =6300 total

    6300* 2/3 = 4200 preço da geladeira

  • 1-sabemos q se a pessoa gastou 2/3 do q tinha sobrou 1/3. 
    2- ele depositou metade do q sobrou q foi a quantia de 1.050,00 reais entao, no total sobrou 

    1.050,00.2= 2100 reais foi o q sobrou depois q ele comprou a geladeira! Pq se ele depositou metade equivale a 1/2 
    1/2 de 1050 é= 
    1050.1/2= 2100 

    3- se ja sabemos q depois q ele comprou a geladeira sobrou 2100 e sabemos tbm q o q sobrou equivale a 1/3 entao vamos a regra de 3!!! 

    Se 1/3 ------ 2.100 reais 
    2/3------- x reais 
    1/3x= 2/3. 2100 
    1/3x= 4200/3 
    1/3x= 1400 
    x= 1400 dividido por1/3 
    x= 4200 reais 

    POis 2/3 foi o q ele tinha e 2/3 equivale a 4.200,00!!! 

     


ID
1144036
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em defesa da Floresta Atlântica, 5 engenheiros florestais, 6 agrônomos e 4 técnicos do meio-ambiente desejam formar uma comissão de 7 componentes, que seja presidida por um agrônomo previamente escolhido. Se os outros componentes da comissão forem escolhidos entre os três grupos de profissionais citados, em quantidades iguais para cada grupo, então o número de comissões possíveis é :

Alternativas
Comentários
  • (5!/2!3!) * (5!/2!3!) * (4!/2!2!) = 600

  • Não entendi Raciocínio,fiz assim

    1 presidente agronomo

    2.5=10

    2.5=10

    4.2=8

    Dando 800 comissões,como da 600?

  • Que seja presidida por um agrônomo 
    6 - 1 = 5 
    ---------------------------------------... 
    5 agrônomos 
    4 técnicos 
    5 engenheiros 
    ---------------------------------------... 
    7 componentes - presidente = 6 componentes 
    ---------------------------------------... 

    Se os outros componentes da comissão forem escolhidos entre os três grupos de profissionais citados, em quantidades iguais para cada grupo: 

    6 componentes / 3 grupos: 2 

    5 agrônomos 
    4 técnicos 
    5 engenheiros 

    5! / 2!.(5-2)! = 
    5! / 2! . 3! = 
    5 . 4 / 2 = 
    10 

    4! / 2!.(4-2)! = 
    4! / 2! . 2! = 
    4 . 3 / 2 = 


    5! / 2!.(5-2)! = 
    5! / 2! . 3! = 
    5 . 4 / 2 = 
    10 

    10 . 6 . 10 = 600 

  • o presidente faz parte da comissão, a questão parece mal elaborada... pelos meus calculos seriam 3600 possibilidades

  • A(5,2) X A(5,2) X A(4,2)=[5!/2!3!] X [5!/2!3!]X [4!/2!2]! = [5X4/2] x [5X4/2] x [4X3/2] = 10 X 10 X 6 = 600

  • COMBINAÇÃO

    https://www.youtube.com/watch?v=ap-wEsl33YQ


ID
1144039
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere uma pirâmide de altura h, cuja base é um quadrado de lado igual a 4 cm. Se o volume dessa pirâmide for V = 80 cm3, a soma dos valores absolutos dos algarismos do número que representa a medida, em cm, da altura dessa pirâmide é:

Alternativas
Comentários
  •  o volume de uma pirâmide é dado por 

    V = (área da base X altura)/3 

    4² = 16cm² de área de base 

    80 = (16 X h)/3 
    16h = 240 
    h = 240/16 
    h = 15 cm ... 

    somando os algarismos como é pedido ..: 

    15 = 1 + 5 = 6  letra D


ID
1144051
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma das opções abaixo se refere a um arquivo de texto que é criado no computador por um site qualquer, para permitir que o computador seja identificado todas as vezes que o referido site for acessado. Assinale tal opção.

Alternativas
Comentários
  • BROWSER - browse (em inglês) pode significar procurar ou olhar casualmente para alguma coisa. Assim, o browser é um navegador, que permite que o utilizador encontre o que procura na internet


    (Nintendo Switch, console híbrido da Nintendo) rsrsr


  •  cookie, no âmbito do protocolo de comunicação  usado na , é um pequeno  ou pacote de  enviados por um  de Internet para o  do usuário, quando o usuário visita o site. Cada vez que o usuário visita o site novamente, o navegador envia o cookie de volta para o servidor para notificar atividades prévias do usuário


ID
1144057
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Word possui uma ferramenta que permite ao usuário localizar várias ocorrências de uma mesma palavra em um texto e substituí-las por outra palavra. Dentre as opções, uma apresenta um comando de atalho para essa ferramenta, assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    Ctrl+P é Imprimir, Ctrl+L é Localizar, Ctrl+S é Sublinhado (simples) e Ctrl+Q é alinhamento à Esquerda

  • Ctrl+U = sublinhado (underline)

    Acho que a banca errou a questão.

  • A resposta correta é Ctrl+U (opção B) ... A banca não errou.. pode testar no seu world

    a pegadinha da questão é a seguinte: o ctrl +L abre o localizador de palavras... e o ctrl+u abre o localizador com opção de substituir... pode testar no seu word para ver a diferença

  • Resposta: B

    Ctrl+P = imprimir

    Ctrl+U = localizar e susbstituir

    Ctrl+L = Localizar o texto ou outro conteúdo no documento

    Ctrl+S = Sublinhar o texto

    Ctrl+Q = Alinhar a esquerda


ID
1144060
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 2006, a região sudoeste do Maranhão passou por um surto de uma grave doença que vitimou mais de 30 pessoas, principalmente nos municípios de Imperatriz, Davinópolis, Montes Altos, Senador La Rocque, Açailândia, Itinga do Maranhão, Vila Nova dos Martírios, Bom Jesus das Selvas, dentre outros. Essa doença é conhecida como:

Alternativas

ID
1144063
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios

A luta dos camponeses pela posse da terra sempre foi uma constante na história do Maranhão. No entanto, ao longo do século XX, a propriedade da terra foi adquirida e controlada de diversas formas pelos latifundiários em aliança com as oligarquias locais e regionais, utilizando-se de fraudes cartoriais e jurídicas para atestarem os seus títulos de propriedade. Essa prática fraudulenta chama-se:

Alternativas
Comentários
  • O termo grilagem vem da descrição de uma prática antiga de envelhecer documentos forjados para conseguir a posse de determinada área de terra. 

    Os papéis falsificados eram colocados em uma caixa com grilos. Com o passar do tempo, a ação dos insetos dava aos documentos uma aparência envelhecida.

    Assim como na prática com os grilos, a ocupação ilegal de terras públicas continua fundamentada no esforço para fazer documentos falsos parecerem verdadeiros. 

    No entanto, atualmente, artifícios mais sofisticados substituem a ação dos grilos. Com o registro no cartório de títulos de imóveis, o grileiro repete o mesmo procedimento nos órgãos fundiários do governo (Incra, na esfera federal, e órgãos de controle estaduais) e perante à Receita Federal. Através do cruzamento de registros, o grileiro tenta dar uma aparência legal à fraude.

    A grilagem acontece até hoje devido às deficiências encontradas no sistema de controle de terras no Brasil. Apesar das diversas propostas, o governo ainda não implementou um registro único de terras ou ao menos um cadastro específico para as grandes propriedades. 

    Também não há articulação e cruzamento de dados entre os órgãos fundiários nos três níveis de governo (federal, estadual e municipal). 

    Some-se a isto a existência de diversos títulos de propriedade para uma mesma área e fiscalização ineficiente junto aos Cartórios de Registro Imobiliário.

    Nesse contexto, multiplicam-se as terras de papel e leva-se a uma situação onde as propriedades privadas pode chegar a uma dimensão maior do que a própria Amazônia.

    Fonte: texto de autor desconhecido entitulado “Grilagem de terras na Amazônia – Negócio bilionário ameaça a floresta e populações tradicionais“


ID
1144066
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios

A cidade de São Luís, fundada em 1612, tem belas praias espalhadas pela faixa costeira e é banhada pela Baía de:

Alternativas

ID
1144069
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Governo Federal anuncia um amplo programa de investimentos cujo objetivo é promover o crescimento do País. Esse programa chama-se:

Alternativas

ID
1144072
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A tecnologia assumiu, no mundo moderno, um papel central para o desenvolvimento socioeconômico. Esse fato autoriza-nos a afirmar que:

Alternativas

ID
1144075
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os princípios da Administração Pública presentes no caput do art. 37 da Constituição Federal, marque a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

  • a) a Administração só pode fazer o que a lei estritamente permite.

    B) conceito de outro princípio ( acho que seja o da Segurança Jurídica )

    c ) conceito do princípio da publicidade

    d) gabarito

    e) conceito do princípio da supremacia do interesse público 


ID
1144078
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando as ações associadas à organização, avalie os enunciados a seguir e, ao final, marque a opção VERDADEIRA.

I. A divisão do trabalho, alicerce da organização, consiste em relacionar, na ordem lógica em que devem ser implementadas, as tarefas globais que precisam ser desempenhadas para alcançar os objetivos institucionais.

II. A divisão do trabalho conduz ao aumento da produtividade, pois leva à generalização, ou seja, os trabalhadores serão mais produtivos à medida que estiverem capacitados para atuar em todas as etapas do processo produtivo.

III. A departamentalização corresponde ao agrupamento de tarefas segundo um critério determinado, criando unidades específicas e definindo o desenho organizacional mais adequado ao alcance dos objetivos institucionais.

IV. O estabelecimento da cadeia de comando em uma instituição, por meio da qual se estabelecem as relações de subordinação entre os vários setores organizacionais, deve estar baseado no princípio da hierarquia.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    I. acho que o erro é ''globais'', seria específicas.

    II. acho que o erro é ''generalização'', seria especificação.

    Aguardo comentários dos colegas para ter a certeza.


ID
1144081
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação aos conceitos associados ao planejamento estratégico, classifique em certas (C) ou erradas (E) as assertivas a seguir, marcando abaixo a opção que corresponde à seqüência CORRETA.

( ) A missão é uma declaração sobre o que a organização é; deve corresponder à razão de ser da organização, explicitando o porquê de sua existência.

( ) A visão define o que a organização pretende ser no futuro. Ela incorpora as ambições da organização e descreve o estado futuro que pretende atingir.

( ) No contexto do planejamento estratégico, o enunciado a seguir representa claramente um exemplo de visão de futuro: “Atuar de forma segura e rentável, com responsabilidade social e ambiental, nos mercados nacional e internacional, fornecendo produtos e serviços adequados às necessidades dos clientes e contribuindo para o desenvolvimento do Brasil e dos países onde atua.”(Petrobras).

( ) São características do planejamento estratégico: ser realizado no nível institucional, utilizar horizonte de longo prazo e abranger toda a organização.

( ) Políticas institucionais são orientações utilizadas no processo de tomada de decisão; devem refletir os objetivos organizacionais e orientar os gerentes em direção a esses objetivos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.


    1) MissãoA missão e a visão de uma organização são muito importantes em um processo de planejamento estratégico, pois dão um “norte” para todos os atores envolvidos nesse processo. A missão de uma organização é a razão de existir desta. É o motivo pelo qual ela foi criada, o que ela veio contribuir ou resolver na sociedade.

    2) Visão:   Já a visão é um destino desejado. Uma organização deve saber aonde quer chegar, quais são seus objetivos maiores. Vamos ver um caso prático? Imagine uma empresa de cosméticos brasileira, que tenha operações somente no Brasil.


    Fonte: RENNÓ (2013)


ID
1144084
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Entre as opções abaixo, marque aquela que apresenta um dever do servidor público.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  


ID
1144087
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Comunicação é um processo de mútua influência, caracterizado pela circulação de informações, idéias e emoções entre emissor e receptor, que se utilizam de códigos compartilhados.

Partindo do conceito de comunicação sugerido acima, marque a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B. Segundo RENNÓ:  Entretanto, a comunicação somente é efetiva quando a mensagem da pessoa que está enviando (a fonte) é completamente compreendida pelo destinatário. Assim, muitas vezes quando buscamos uma efciência na comunicação (o caso do gerente que prefere se comunicar por e-mails, por exemplo) acabamos não conseguindo uma efetividade, ou seja, nossa comunicação não é plenamente entendida pela pessoa que a recebe.


ID
1144090
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No contexto do serviço de protocolo de um órgão público, a autuação corresponde à ação de:

Alternativas
Comentários
  • Resposta D


ID
1144093
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Partindo dos seus conhecimentos sobre liderança avalie as afirmativas a seguir:

( 1 ) Segundo a teoria dos traços, o líder já nasce com características físicas, intelectuais e sociais para exercer influência sobre outras pessoas. O fato de já nascer com essas características é que define se determinada pessoa será líder ou liderado.

( 3 ) A teoria dos estilos, fundada no estudo do comportamento dos líderes, identifica três estilos básicos de liderança: democrático, autocrático e liberal.

( 5 ) O estilo liberal corresponde ao líder centralizador, que toma decisões sozinho e não aceita questionamentos de seus liderados.

( 7 ) O fenômeno da liderança, sob a ótica da teoria dos traços, está baseado na observação de três aspectos de relevância: o comportamento do líder, a situação dos liderados e o contexto situacional em que ocorre a liderança.

( 9 ) Segundo a teoria da liderança situacional, o fato que determina no que deve concentrar sua atuação - se na tarefa, no relacionamento ou em ambos - é o nível de preparo e de maturidade.

Marque a opção que contém somente números relacionados a afirmativas CORRETAS.

Alternativas
Comentários
  • Os três estilos clássicos de liderança, que definem a relação entre o líder e os seus seguidores, são: Autocrática, Democrática e Liberal (ou Laissez-faire).

    Liderança Autocrática: É um tipo de liderança autoritária, na qual o líder impõe as suas ideias e decisões ao grupo. O líder não ouve a opinião do grupo.

    Liderança Democrática: O líder estimula a participação do grupo e orienta as tarefas. É um tipo de liderança participativa, em que as decisões são tomadas após debate e em conjunto.

    Liderança Liberal: Há liberdade e total confiança no grupo. As decisões são delegadas e a participação do líder é limitada.

  •  O fenômeno da liderança, sob a ótica da teoria dos traços, está baseado na observação de três aspectos de relevância: o comportamento do líder, a situação dos liderados e o contexto situacional em que ocorre a liderança. 


    Essas características direcionam para teoria SITUACIONAL

  • GAB. A

    5 - Líder CENTRALIZADOR é o AUTOCRÁTICO.

    7 - Teoria SITUACIONAL

  • Resposta: A

    ( 1 ) Segundo a teoria dos traços, o líder já nasce com características físicas, intelectuais e sociais para exercer influência sobre outras pessoas. O fato de já nascer com essas características é que define se determinada pessoa será líder ou liderado.

    CORRETO

    ( 3 ) A teoria dos estilos, fundada no estudo do comportamento dos líderes, identifica três estilos básicos de liderança: democrático, autocrático e liberal.

    CORRETO

    ( 5 ) O estilo liberal corresponde ao líder centralizador, que toma decisões sozinho e não aceita questionamentos de seus liderados.

    ERRARO - Estilo Autocrático

    ( 7 ) O fenômeno da liderança, sob a ótica da teoria dos traços, está baseado na observação de três aspectos de relevância: o comportamento do líder, a situação dos liderados e o contexto situacional em que ocorre a liderança.

    ERRADO - Teria Contingenciais

    ( 9 ) Segundo a teoria da liderança situacional, o fato que determina no que deve concentrar sua atuação - se na tarefa, no relacionamento ou em ambos - é o nível de preparo e de maturidade.

    CORRETA


ID
1144096
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Administração Científica teve início no começo do século XX, em decorrência das idéias apresentadas pelo engenheiro americano Frederick Winslow Taylor, as quais revolucionaram o pensamento administrativo no mundo industrial da época.

Taylor iniciou sua vida profissional como operário, passando a chefe de turma, chefe de oficina e engenheiro. Assim, pôde constatar que o modo como os operários da época executavam suas tarefas tinha por base o que observavam do trabalho dos seus companheiros mais antigos, fato que conduzia a diferentes maneiras e métodos para a execução de uma mesma tarefa. Preocupado com isso, Taylor se debruçou em estudos científicos sobre o assunto em busca de um meio mais eficaz e adequado para realização do trabalho. Esses estudos levaram à introdução de um conceito até hoje vigente denominado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E:  Em função dessas duas correntes, a Abordagem Clássica da Administração é desdobrada em duas orientações diferentes e, até certo ponto, opostas entre si, mas que se complementam com relativa coerência: 

    1. De um lado, a Escola da Administração Científica, desenvolvida nos Estados Unidos, a partir dos trabalhos de Taylor. Essa escola era formada principalmente por engenheiros, como Frederick Winslow Taylor (1856-1915), Henry Lawrence Gantt (1861-1919), Frank Bunker Gilbreth (1868-1924), Harrington Emerson (1853-1931) e outros. Henry Ford (1863-1947) costuma ser incluído entre eles pela aplicação desses princípios em seus negócios. A preocupação básica era aumentar a produtividade da empresa por meio do aumento de eficiência no nível operacional, isto é, no nível dos operários. Daí a ênfase na análise e

    na divisão do trabalho do operário, uma vez que as tarefas do cargo e o ocupante constituem a unidade fundamental da organização. Nesse sentido, a abordagem da Administração Científica é uma abordagem de baixo para cima (do operário

    para o supervisor e gerente) e das partes (operário e seus cargos) para o todo (organização empresarial). Predominava a atenção para o método de trabalho, para os movimentos necessários à execução de uma tarefa, para o tempo padrão determinado para sua execução. Esse cuidado analítico e detalhista permitia a especialização do operário e o reagrupamento de movimentos, operações, tarefas, cargos etc., que constituem a chamada Organização Racional do Trabalho (ORT). Foi, acima de tudo, uma corrente de idéias desenvolvida por engenheiros que procuravam elaborar uma engenharia industrial dentro de

    uma concepção pragmática. A ênfase nas tarefas é a principal característica da Administração Cientifica.

    Essa tentativa de substituir métodos empíricos e rudimentares pelos métodos científicos recebeu o nome de Organização Racional do Trabalho (ORT). A ORT se fundamenta nos seguintes aspectos:

    1. Análise do trabalho e do estudo dos tempos e movimentos.

    2. Estudo da fadiga humana.

    3. Divisão do trabalho e especialização do operário.

    4. Desenho de cargos e de tarefas.

    5. Incentivos salariais e prêmios de produção.

    6. Conceito de homo economicus.

    7. Condições ambientais de trabalho, como iluminação, conforto etc.

    8. Padronização de métodos e de máquinas.

    9. Supervisão funcional.


    CONSULTA BIBLIOGRÁFICA: CHIAVENATO (2009, PÁG. 26)

  • GABARITO: LETRA E

    ✦ Desenvolvida pelo engenheiro mecânico Frederick Taylor, a Organização Racional do Trabalho (ORT) é um conceito que surgiu a partir da observação e experiência com produção deste especialista estadunidense. 

    ✦ Através de observações, pesquisas e análises, Frederick Taylor identificou como os operários compreendiam atividades, funções e, principalmente, como estes encaravam a realização de suas tarefas a partir da observação de seus colegas. 

    Para Taylor, o modo como o colega trabalha influencia na forma que os demais trabalharão. Então, o caminho para Taylor é criar processos que deixem a produção uniforme. 

    ✦ A partir desta ideia, Taylor traçou e criou várias formas e metodologias para que os trabalhos fossem realizados. Para Taylor, o trabalho teria o êxito necessário com a junção da ferramenta adequada e a forma ideal de trabalhar. Assim, a produção é mais eficaz e, consequentemente, traz melhores resultados para a organização empresarial.


ID
1144099
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a modalidade de licitação na qual a Administração Pública escolhe, entre empresas interessadas do ramo referente ao produto o serviço a ser adquirido, um número mínimo de três concorrentes para participar do processo, e fixa, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório para atender às demais empresas que manifestarem seu interesse.

Alternativas
Comentários
  • Modalidade realizada entre interessados do ramo de que trata o objeto da licitação, escolhidos e convidados em número mínimo de três pela Administração. (CONVITE) 

  • *marcar para comentar
  • A questão em tela versa sobre as modalidades de licitação existentes em nosso ordenamento jurídico.

    Conforme o § 1º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, a concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    DICA: Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

    Conforme o § 2º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, a tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    DICA: Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

    Conforme o § 3º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    DICA: Convite = "Com 24 horas de antecedência" + "número mínimo de 3".

    Conforme o § 4º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    DICA: Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico.

    Conforme o § 5º, do artigo 22, da lei 8.666 de 1993, o leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

    DICA: Leilão = oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

    Conforme o artigo 1º, da lei 10.520 de 2002, o pregão é a modalidade de licitação para aquisição de bens e serviços comuns. Além disso, cabe destacar que, no pregão, sempre será utilizada o tipo de licitação menor preço.

    DICA: Pregão = "Aquisição de bens e serviços comuns" + "menor preço".

    consulta é uma modalidade de licitação que possui previsão na lei 9.472 de 1997 e é destinada às agências reguladoras (autarquias sob regime especial).

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que está em consonância com o que foi explanado é a letra "d".

    GABARITO: LETRA "D".

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca das modalidades de licitação.

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa).

    Além disso:

    “Art. 1º, Lei 10.520/2002. Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.”

    Por fim:

    D. CERTO. Convite.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.


ID
1144102
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Os arquivos têm por finalidade servir à Administração e aos usuários de seus serviços. Suas principais funções estão associadas à guarda, conservação e disponibilização para consulta e pesquisa da documentação produzida na entidade. Com relação aos arquivos e às técnicas de arquivamento, são apresentados abaixo cinco itens. Analise-os, classifique-os em verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a opção que apresenta a seqüência CORRETA.

( ) Quanto ao acesso, os arquivos podem ser classificados como franqueados, de uso restrito ou confidenciais.

( ) Se o arquivamento for feito de forma correta, então não será necessária a adoção de um sistema de fichário auxiliar ou de um outro meio que dê suporte à busca e à localização dos documentos arquivados.

( ) Pode-se organizar um arquivo em ordem alfabética, cronológica, de assuntos ou em outra ordem que favoreça as operações de guarda, localização e busca de informações.

( ) É de suma importância o controle da retirada de documentos arquivados, pois isso resultará em dificuldade para obter de volta documentos retirados para empréstimos ou consulta.

( ) Em regra, um lote de documentos, para ser arquivado, deve passar por uma operação de ordenação, que inclui separação e agrupamento de conjuntos de documentos, de acordo com as codificações adotadas.

Alternativas
Comentários
  • Comentários pfr

  • QUESTÃO DESATUALISADA!!!

    quanto ao acesso,os arquivos podem ser classificados como fraqueados,de uso restrito ou confidencial (errado pois o termo confidencial não é mais usado,hoje em dia usa-se:RESERVADO,SECRETO e ULTRA-SECRETO)


ID
1144105
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os requisitos necessários ao bom funcionamento de uma equipe ao significado que cada um deles assume para a manutenção e desenvolvimento do grupo. Após numerar a segunda coluna, marque a opção que apresenta a seqüência CORRETA.

1ª Coluna - Requisitos

( 1 ) Comunicação aberta

( 2 ) Aceitação das diferenças individuais

( 3 ) Disposição para aprender e compartilhar

( 4 ) Postura ética

( 5 ) Flexibilidade

2ª Coluna – Significados

( ) A riqueza das equipes está centrada na diversidade dos traços individuais e valores de seus integrantes. As diferenças devem servir para ampliar as habilidades e competências coletivas da equipe.

( ) É recomendável incentivar a troca de papéis e até mesmo a alternância dos postos de comando dentro da equipe, a fim de dar oportunidade a todos e aproveitar ao máximo as qualidades pessoais de cada um.

( ) O desenvolvimento profissional deve ser compreendido como um processo coletivo; os conhecimentos e habilidades pessoais devem ser compartilhados para engrandecimento da capacidade de trabalho da equipe.

( ) Deve prevalecer a liberdade de expressão e o livre acesso às informações, a fim de que todos se sintam responsáveis e tenham condições de propor melhorias ao trabalho.

( ) As relações entre as pessoas devem se fundar nos compromissos assumidos, na lealdade, na confiança e no respeito mútuo, sob pena de se ver ameaçada a coesão da equipe.

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     


ID
1144108
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre as funções do administrador, a que trata da necessidade de verificação constante do trabalho executado, com o propósito de aferir se está de acordo com as normas e os planos previstos pela administração, recebe a denominação de:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta: letra B.                                                                                                                                         Sintetizando todas as funções administrativas temos que, o planejamento serve para analisar a situação atual da empresa, definir os objetivos e metas e traçar as estratégias e planos de ação para alcançá-los. A organização serve para distribuir, alocar e estruturar as pessoas e recursos de maneira a trabalhar de forma organizada e racional. A direção coordena e lidera, mostrando os rumos, e dinamiza as pessoas para que utilizem os recursos da melhor maneira possível. Por último, temos o controle, que serve para que todas as coisas funcionem de maneira certa e no tempo certo.

    Fonte: Administração Geral e Pública, Giovanna Carranza, 2014.
  • Letra B


    Controle:

    Proporciona a mensuração e avaliação das ações empreendidas pela organização a partir dos processos de planejamento, organização e direção.

    Busca verificar como as demais etapas do processo administrativo estão sendo executadas, e visa a correção dos rumos.


  • Redondinha...

  • As vezes as bancas querem as funções do administrador segundo a teoria clássica de Fayol, que são: Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar.

    Porém para a questão temos a concepção neoclássica: Planejamento, organização, direção e controle.

  • LETRA B CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas. As funções administrativas são as seguintes:

    ◾ Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    ◾ Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    ◾ Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    ◾ Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    A questão quer saber qual alternativa traz a função versa sobre: a verificação constante do trabalho executado, com o propósito de aferir se está de acordo com as normas e os planos previstos pela administração". Sabendo disso, analisaremos as alternativas:

    A- INCORRETA. Não se refere à função descrita no enunciado.

    B- CORRETA. Controle é a função que o enunciado se refere, de acordo com a explicação acima.

    C-INCORRETA. Não se refere à função descrita no enunciado.

    D-INCORRETA. Não se refere à função descrita no enunciado.

    E-INCORRETA. Não se refere à função descrita no enunciado.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: LETRA B


ID
1144111
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A publicidade dos atos, dos programas, das obras, dos serviços e das campanhas dos órgãos públicos deve ter caráter educativo, informativo ou ser voltada para a orientação social. Com relação a essa publicidade, é verdade afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. 

    Princípio da Impessoalidade

    Como estabelece a Constituição Federal de 1998, a impessoalidade é norma jurídica de obediência obrigatória em toda a Administração Pública, seja ela direta ou indireta, e abrange os poderes Executivo, Legislativo e Judiciário. A Lei de Improbidade Administrativa ratifica este princípio ao estabelecer que os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a respeitar o princípio da impessoalidade.

    Segundo Alexandre de Moraes (2010), esse princípio faz com que o administrador seja um executor do ato, que serve de veículo de manifestação da vontade estatal. Portanto, as realizações administrativo-governamentais não são do agente político, mas sim da entidade pública em nome da qual atuou.

    Em obediência a esse princípio, o agente público, ao praticar o ato, deve ser imparcial, buscar somente o fim público pretendido pela lei, sem privilégios ou discriminações de qualquer natureza.


    Consulta bibliográfica: PALUDO  (2013)

  • LETRA C

    PRINCIPIO DA IMPESSOALIDADE

     artigo 37 § 1º, CF/88.

    “§ 1ª A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.”


ID
1144114
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As Teorias Administrativas revelam que nas organizações, sejam elas privadas ou públicas, em geral, encontramos três níveis organizacionais: o estratégico; o intermediário e o operacional. Assinale, dentre as opções a seguir, aquela que se relaciona com o nível operacional.

Alternativas
Comentários
  • Relaciona-se com o nível operacional:

    b) Nível formado por um corpo técnico, situado na área inferior da organização, responsável pela execução diária e eficiente das tarefas e operações.

  • GABARITO: B

     

    Nível Estratégico envolve os diretores e dirigentes máximos da organização. Tem sua visão a longo prazo.

    Nível Tático envolve a gerência média da organização, algumas bancas também podem chamá-lo de nível gerencial. Tem sua visão a médio prazo.

    Nível Operacional envolve os supervisores e executores diretos das tarefas, ou seja, com pessoas que mete a "mão na massa". Tem sua visão a curto prazo.

     

    Fonte: Minhas anotações com base nas AULAS DO PROFESSOR RENNÓ.

    Bons estudos!

     

  • LETRA B CORRETA

    OS TRÊS NÍVEIS ORGANIZACIONAIS

    Níveis Organizacionais

    O administrador é essencial para uma organização, qualquer que seja o seu tamanho ou tipo. E dentro da organização o administrador pode ser um presidente ou diretor, um gerente ou supervisor, dependendo do nível que ocupa. Em cada um dos níveis organizacionais (Institucional, Intermediário, Operacional), seu papel é diferente.

     a) Nível Institucional

    É o nível mais elevado da organização. É constituído pelo Presidente e Diretores e onde são tomadas as principais decisões. É o nível mais periférico, pois está em contato direto com o ambiente externo, e sofre as pressões e os impactos ambientais. Recebe também o nome de nível estratégico, pois é o responsável pela definição do futuro do negócio como um todo. Nesse nível, o administrador deve possuir uma visão estratégica, para definir a missão e os objetivos fundamentais do negócio.

     b) Nível Intermediário

    É o nível administrativo que articula internamente o nível estratégico e o nível operacional.

    Recebe o nome de nível gerencial ou tático. É constituído pelos Gerentes. Recebe as decisões globais e as transforma em programas de ação para o nível operacional. Interpreta a missão e os objetivos fundamentais do negócio, traduzindo-os em meios de ação para que o nível operacional possa transformá-lo em execução. Nesse nível, o administrador deve possuir visão tática.

     c) Nível Operacional

    É o nível administrativo mais baixo de todos. É o nível que administra a execução e realização das tarefas e atividades cotidianas. Nesse nível, o administrador deve possuir visão operacional, isto é, conhecimento técnico para orientar e dirigir os funcionários que realizam as tarefas.


ID
1144117
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Embora não seja a regra, a Administração Pública pode dispensar a licitação e efetuar a compra de materiais, bens e serviços e a contratação de obras diretamente, junto a determinado fornecedor. Contudo, a dispensa de licitação só pode ocorrer dentro dos limites fixados na Lei de Licitações e Contratos.

Dentre as alternativas abaixo, apenas uma NÃO está contemplada na Lei para dispensar a licitação, assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • NÃO está contemplada na Lei para dispensar a licitação:

    d) Para realização de serviços e compras cujos valores não ultrapassem 100 (cem) salários mínimos vigentes à época da contratação. 

  • A licitação é dispensável quando:

    • Em situações de emergência.

    • Por motivo de licitação frustrada por fraude ou abuso de poder econômico.

    • Intervenção no Domínio Econômico.

    • Dispensa para contratar com Entidades da Administração Pública

    • Contratação de Pequeno Valor.

    • Dispensa para complementação de contratos.

    • Ausência de Interessados.

    • Imóvel destinado a Administração.

    • Gêneros Perecíveis

    • Ensino, pesquisa e recuperação social do preso.

    • Acordo Internacional.

    • Aquisição de Componentes em Garantia

    • Abastecimento em Trânsito.

    • Compra de materiais de uso pelas forças armadas.

    • Associação de portadores de deficiência física.

    .

  • Gabarito D


    A hipótese em que a licitação é dispensável de acordo com o valor de contratação é para:

    I - Obras e serviços de engenharia: até R$15.000

    II - Outros serviços e compras: até R$8.000
  • A DISPENSA é dividida em:


    1) Licitação Dispensada (Obrigatória) e está tipificada no art. 17, I e II:


    ***é uma atuação VINCULADA da Adm Pública.


    2) Licitação Dispensável (Facultativa) e está tipificado no art. 24:


    *** é uma atuação DISCRICIONÁRIA da Adm Pública


    Abaixo, segue um excelente vídeo resumindo as principais diferenças sobre o tema.


    https://www.youtube.com/watch?v=Lsmjz_i0ILg

  • Aqui nesta questão espera-se que o aluno assinale a única alternativa que não apresente hipótese de contrato sujeito à licitação dispensável, sendo, importante, portanto, atenção à negativa.

    Para resolver esta questão, exigia-se do aluno algum conhecimento do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações (Lei. 8.666/93) exceções.

    No próprio diploma legal há algumas hipóteses nas quais a obrigatoriedade de realizar licitação estará afastada.

    Doutrinariamente, classificam-se estas hipóteses em três espécies diferentes: a licitação dispensada, a licitação dispensável e a inexigibilidade de licitação.

    Na licitação dispensável, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Analisemos, agora cada uma das proposições, buscando a única hipótese que não se trate de licitação dispensável:

    (A)- Licitação dispensável. Art. 24, XI - na contratação de remanescente de obra, serviço ou fornecimento, em consequência de rescisão contratual, desde que atendida a ordem de classificação da licitação anterior e aceitas as mesmas condições oferecidas pelo licitante vencedor, inclusive quanto ao preço, devidamente corrigido;

    (B)-Licitação dispensável. Art. 24, IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional;

    (C)- Licitação dispensável. Art. 24, X – para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia;

    (D)- Para realização de serviços e compras cujos valores não ultrapassem 100 (cem) salários mínimos vigentes à época da contratação. Gabarito da questão. Não há previsão legal.

    (E)- Licitação dispensável. Art. 24, III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.

    Gabarito: ALTERNATIVA D.

    Qualquer dúvida, estou à disposição.


ID
1144120
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A evolução das teorias da Administração levou à abordagem humanística da Administração. Com isso, a ênfase que antes recaía nas tarefas e estruturas, se voltou para as “pessoas”.

A evolução das teorias da Administração levou à abordagem humanística da Administração. Com isso, a ênfase que antes recaía nas tarefas e estruturas, se voltou para as “pessoas”. Um dos fatores que contribuiu para a abordagem humanística da Administração foi o desenvolvimento das chamadas ciências humanas, em especial a psicologia, a sociologia e as teorias das relações humanas, que se consagram até o final da década de 1950. Nos anos seguintes, essas teorias passaram a receber críticas e dividir espaços com novas teorias e abordagens, como a neoclássica.

Uma das opções abaixo destaca uma contribuição da abordagem humanística da Administração às teorias que a sucederam, assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Complementando...

     

    Conforme CHIAVENATO:

     

    Com a Teoria das Relações Humanas, surge uma nova concepção sobre a natureza do homem: o homem social, que se baseia nos seguintes aspectos:


    1. Os trabalhadores são criaturas sociais complexas, dotados de sentimentos, desejos e temores. O comportamento no trabalho como o comportamento em qualquer lugar é uma conseqüência de muitos fatores motivacionais.


    2. As pessoas são motivadas por necessidades humanas e alcançam suas satisfa­ções por meio dos grupos sociais com que interagem. Dificuldades em participar e em se relacionar com o grupo provocam elevação da rotatividade de pessoal (tumover) , abaixamento do moral, fadiga psicológica, redução dos níveis de desempenho etc.

     

    3. O comportamento dos grupos sociais é influenciado pelo estilo de supervisão e liderança. O supervisor eficaz é aquele que possui habilidade para influenciar seus subordinados, obtendo lealdade, padrões elevados de desempenho e alto compromisso com os objetivos da organização.


    4. As normas sociais do grupo funcionam como mecanismos reguladores do comportamento dos membros. Os níveis de produção são controlados informalmente pelas normas do grupo. Esse controle social adota tanto sanções positivas (estímulos, aceitação social etc.) como negativas (gozações, esfriamento por parte do grupo, sanções simbólicas etc.).


ID
1144123
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.666/93 dispõe sobre regras a serem observadas com relação aos contratos que a Administração Pública firme com terceiros. Com relação a esse tema, assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C


    a) Art. 69. O contratado é obrigado a reparar, corrigir, remover, reconstruir ou substituir, às suas expensas, no total ou em parte, o objeto do contrato em que se verificarem vícios, defeitos ou incorreções resultantes da execução ou de materiais empregados.

    b) Art. 71. O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.§ 2o A Administração Pública responde solidariamente com o contratado pelos encargos previdenciários resultantes da execução do contrato, nos termos do art. 31 da Lei nº 8.212, de 24 de julho de 1991. (Redação dada pela Lei nº 9.032, de 1995)


    c) Art. 67. § 1o O representante da Administração anotará em registro próprio todas as ocorrências relacionadas com a execução do contrato, determinando o que for necessário à regularização das faltas ou defeitos observados.

    d) Art. 61 Parágrafo único. A publicação resumida do instrumento de contrato ou de seus aditamentos na imprensa oficial, que é condição indispensável para sua eficácia, será providenciada pela Administração até o quinto dia útil do mês seguinte ao de sua assinatura, para ocorrer no prazo de vinte dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem ônus, ressalvado o disposto no art. 26 desta Lei.

    e) Art. 62. O instrumento de contrato é obrigatório nos casos de concorrência e de tomada de preços, bem como nas dispensas e inexigibilidades cujos preços estejam compreendidos nos limites destas duas modalidades de licitação, e facultativo nos demais em que a Administração puder substituí-lo por outros instrumentos hábeis, tais como carta-contrato, nota de empenho de despesa, autorização de compra ou ordem de execução de serviço.
  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.666/93 (Lei de Licitações e Contratos Administrativos) e o examinador deseja obter a alternativa correta:

    A- Incorreta. O vocábulo “não” torna a assertiva incorreta. Vejamos o art. 69 da Lei 8.666/93: “O contratado é obrigado a reparar, corrigir, remover, reconstruir ou substituir, às suas expensas, no total ou em parte, o objeto do contrato em que se verificarem vícios, defeitos ou incorreções resultantes da execução ou de materiais empregados.”

    B- Incorreta. A regra é que o contratado, e não a Administração Pública, seja a responsável pelos referidos encargos. Vejamos o art. 71 da Lei 8.666/93: “O contratado é responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.

    C- Correta. Assertiva em consonância com o art. 67, §1º da Lei 8.666/93: “O representante da Administração anotará em registro próprio todas as ocorrências relacionadas com a execução do contrato, determinando o que for necessário à regularização das faltas ou defeitos observados.

    D- Incorreta. O referido prazo está incorreto, bem como tal publicação é providenciada pela Administração, e não pelo contratado, conforme o art. 61, Parágrafo Único da Lei 8.666/93: “A publicação resumida do instrumento de contrato ou de seus aditamentos na imprensa oficial, que é condição indispensável para sua eficácia, será providenciada pela Administração até o quinto dia útil do mês seguinte ao de sua assinatura, para ocorrer no prazo de vinte dias daquela data, qualquer que seja o seu valor, ainda que sem ônus, ressalvado o disposto no art. 26 desta Lei.

    E- Incorreta. O vocábulo “não” torna a assertiva incorreta. Vejamos o art. 62 da Lei 8.666/93: “O instrumento de contrato é obrigatório nos casos de concorrência e de tomada de preços, bem como nas dispensas e inexigibilidades cujos preços estejam compreendidos nos limites destas duas modalidades de licitação, e facultativo nos demais em que a Administração puder substituí-lo por outros instrumentos hábeis, tais como carta-contrato, nota de empenho de despesa, autorização de compra ou ordem de execução de serviço.

    GABARITO DA MONITORA: “C”


ID
1144126
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
SEMED-MA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Josefina Pestana Pereira foi aprovada em concurso público promovido pela Prefeitura Municipal de São Luís/MA, para o cargo de Agente Administrativo. Tomou posse e entrou em exercício em 17/01/2008 e trabalha nos turnos matutino e vespertino. Em 25/01/2008 Josefina tomou conhecimento de que também fora aprovada no concurso público promovido pela Prefeitura Municipal de Paço do Lumiar/MA e foi chamada para assumir o cargo de Agente Administrativo em uma escola que só funciona à noite. Para obedecer ao princípio da legalidade, Josefina:

Alternativas
Comentários
  • Art 37 CF

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver

    compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: (Redação

    dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    a) a de dois cargos de professor; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de

    1998)

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; (Redação dada pela

    Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões

    regulamentadas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 34, de 2001)

    XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias,

    fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades

    controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público; (Redação dada pela Emenda

    Constitucional nº 19, de 1998)


  • Art. 37. ...

    XVI - é vedada a acumulação REMUNERADA de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de 2 cargos de professor;   

    b) a de 1 cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de 2 cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões REGULAMENTADAS;   

    Não engloba 2 cargos de Agente Administrativo !

    Gabarito: E

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    Assim:

    E. CERTO. Deverá optar por um dos dois empregos, pois a Constituição Federal veda a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto para aqueles em que o próprio texto constitucional abre exceção, o que não se aplica ao caso de Josefina.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.