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Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Enfermeiro II

ID
3419173
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

É correto afirmar que no trecho – Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. –, o sociólogo Edgar Morin expressa

Alternativas
Comentários

  • " todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro". Neste trecho o sociólogo deixa claro que é preciso levar em consideração o conceito de que a realidade, e portanto as certezas, são uma construção social, e que é preciso enxergar outras realidades. E que, talvez, nossas certezas possam estar erradas, e é preciso enfrentar nossos erros para que possamos progredir enquanto sociedade. 

    Neste sentido, em tempos normais, ensinam-se muitas certezas, quando deveriam estimular o debate, o pensamento crítico. Em contraposição, em tempos de crise, é salutar se apegar às certezas, pois é todo o modo de vida da sociedade que está em risco.

  • Assertiva b

    descrédito quanto às opções da Educação, em tempos normais.

  • Alguém pode explicar pq não a e)?

ID
3419176
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

Leia as frases a seguir:


•  … a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer?

•  Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros.

•  As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais…

•  …, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução.


Os termos em destaque estabelecem, respectivamente, as seguintes relações de sentido com os demais elementos:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ? a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? ? conjunção coordenativa adversativa (=traz valor semântico restritivo).

    ? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros ? conjunção subordinativa causal (=expressa a causa que faz com que devamos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro).

    ? As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais ? conjunção coordenativa adversativa, ela está trazendo valor semântico de contraposição, oposição, adversidade.

    ? ?, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução ? expressão que traz uma explicação, ela equivale ao fato de trazer uma ideia mais clara (=isto é ? mesmo valor).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva D

    Mas = restrição

    Porque"No inicio sempre é "causa

  • Até então poderia ser a alternativa " C" .

    O que de fato elucida a questão é o último termo ( ou seja ) que dá nitidamente a ideia de explicação.

    E apenas se apresenta na letra "d"

  • A questão requer conhecimento sobre o valor semântico dos conectivos ou operadores argumentativos.

    Na 1ª frase, o conectivo “mas" exprime uma ideia de restrição em relação ao fato anterior, deixando claro a ideia de provocação, ou seja, de questionar. É classificado como Palavra Denotativa de Restrição.

    Na 2ª frase, o conectivo “porque" estabelece a causa, o motivo, a justificativa em relação à ideia anterior. É classificada como Conjunção Subordinativa Adverbial Causal.

    Na 3ª frase, o conectivo “mas" estabelece uma ideia de contraste, oposição em relação à ideia anterior. Enquanto aos olhos do narrador as pessoas que estão longe dele parecem pequenas, na mente elas são normais, ou seja, as ideias estão opostas. É classificada como Conjunção Coordenativa Adversativa.

    Na 4ª frase, o operador argumentativo “ou seja" exprime somente explicação. É classificado como Locução Denotativa de Explicação.


    Gabarito da professora: Letra D.

ID
3419179
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


     Em primeiro lugar, a Educação trata de conhecimento, mas é preciso fazer a pergunta: o que significa conhecer? Porque conhecer pode ser uma armadilha, que guarda ilusões, equívocos, erros. Devemos ensinar aos jovens todas as dificuldades do conhecimento, todas as possibilidades de erro. Por exemplo, uma percepção visual não é uma fotografia, é uma reconstrução com os olhos. As pessoas que estão longe de mim parecem pequenas aos meus olhos, mas na minha mente estão normais, ou seja, todo conhecimento é uma tradução e uma reconstrução. E, em cada tradução, há possibilidade de erro. É muito importante ensinar a enfrentar o erro.
       O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise. A crise é um momento de muito mais incertezas que em tempos normais. Há angústias e dificuldades. Na Educação, em tempos ditos normais, ensinam-se certezas, e não incertezas. Por exemplo, quando a França era um país ocupado pelos alemães, havia uma situação de incerteza, e era preciso encontrar possibilidades de enfrentar isso. Resistir à incerteza é importante.

(Edgar Morin, Qual é o papel da Educação hoje?
Depoimento para Audrey Furlaneto, 07.06.2019 – O Globo. Adaptado)

Leia o trecho a seguir:


O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise.


As expressões destacadas podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido e de acordo com a norma-padrão, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? O segundo problema da Educação é a compreensão humana. Não se ensina a compreender o outro. Quando falo do outro, não falo de estrangeiros, de pessoas que falam outra língua ou que são de outro país. Falo de quem está ao seu lado. É muito importante para a vida compreender esse outro. Então, tem a questão da crise.

    A) A segunda implicação; Quando menciono o outro; Há, aliás, a questão da crise ? o termo em destaque apresenta um valor de soma de ideias, queremos um valor conclusivo.

    B) O segundo contratempo; Quando me dirijo ao outro; Assim sendo, há a questão da crise ? não está se dirigindo ao outro e somente o menciona a alguém.

    C) Outra dificuldade; Ao falar de alguém; Já que há, também, a questão da crise ? conjunção subordinativa

    D) Uma incógnita; Ao falar de quem é próximo; Depois, há também a questão da crise ? não temos ideia de proximidade.

    E) O segundo obstáculo; Quando me refiro ao outro; Finalmente, há a questão da crise

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    O segundo obstáculo; Quando me refiro ao outro; Finalmente, há a questão da crise.

  • Então= Conjunção Conclusiva

ID
3419182
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

De acordo com as informações apresentadas pelo texto, é possível afirmar que, para Maryanne Wolf,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto:  Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

    ? Ou seja: o crescente número dos equipamentos digitais pode interferir na formação do leitor.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    o crescente número dos equipamentos digitais pode interferir na formação do leitor.

ID
3419185
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa na qual a concordância verbal e a concordância nominal contemplam a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    A) Há bastantes motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões ? verbo "haver" com sentido de "existir" (=verbo impessoal); o outro é sujeito oracional (=isso é possível).

    B) Tanto a leitura rápida quanto a leitura profunda deve integrar um certo bilinguismo literário ? tanto uma quanto a outra (=sujeito composto, o correto é "devem").

    C) Existe evidências de que os meios digitais podem impactar a formação do leitor ? o verbo "existir" é pessoal e concorda com o sujeito posposto que está no plural (=evidências existem).

    D) Já foi lido perto de 100 mil palavras, quando se acessou, em um único dia, cerca de 34 gigabytes ? perto de 100 mil palavras já FORAM LIDAS.

    E) A reação dos cérebros em frente ao meio digital ainda deixam confusos os cientistas, que têm estudado tais respostas ? o quê deixa? A reação (=sujeito simples no singular, o correto é "deixa").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    Há bastantes motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões.

  • Bastante quando der para substituir por muito irá para o plural

    Há MUITOS (bastantes) motivos para preocupação, porém não é possível, ainda, chegar a quaisquer conclusões.

  • Sempre me confundo com a palavra "bastante". Alguém tem um macete para me ajudar? ficaria muito agradecido.

  • Na letra b), achei que poderia estar correta, devido à possibilidade de o verbo concordar, no singular, com o sujeito mais próximo (a leitura profunda).

    "Se o sujeito composto tem os seus núcleos ligados por série aditiva enfática (não só... mas, tanto... quanto, não só... como, etc.), o verbo concorda com o mais próximo ou vai ao plural (o que é mais comum quando o verbo vem depois do sujeito). " (BECHARA, E. - Moderna Gramática Portuguesa | 2014)

ID
3419188
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que contém palavra na frase em sentido figurado.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor ? termo em destaque empregado em sentido conotativo, figurado, sentido irreal (=equivale a um efeito de aumento, multiplicação).

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  • Assertiva D

    ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

  • O sentido "real", ou denotativo, de proliferação vem da biologia e é referente à reprodução. Animais se proliferam, assim como fungos, vírus e bactérias. Daí que também usamos a palavra proliferação com o sentido de aumento, mas esse é o sentido figurado ou conativo da palavra. Além disso, os meios digitais não poderiam, sozinhos, se proliferarem, pois não são autonômos, são criações humanas que necessitam da intervenção de seus criadores para surgirem no mundo.

  • Não discordando de comentários anteriores, português é um furacão na prática dos estudos!

    Este termo, Proliferação, em pesquisas aparece como sinônimos de:

    Multiplicação; em que há reprodução; que se multiplica, se propaga ou se reproduz com facilidade: proliferação de doenças; proliferação de bactérias.

    Crescimento; em que se observa ou há um aumento significativo na quantidade de: proliferação de armas; proliferação de médicos.

    Se é um sinônimo pode ser uma palavra no sentido figurado? As várias definições de sinônimo estão erradas? Vai entender esse tal "furacão" do português...

    Fonte:

    https://www.dicio.com.br/proliferacao/

    https://www.sinonimos.com.br/proliferacao/

  • vamos pedir comentario do professor nas questoes que deixam duvida pessoal!!

    ja pedi aqui tambem

  • d) as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

    Entendo que o trecho "sobre a formação do cérebro leitor" não dá para tomá-lo como literal uma vez que se trata de formar o intelecto do leitor e não a massa encefálica (cérebro) propriamente dita. Obs: essa é uma interpretação leiga no sentido de que não trato das ligações neurais, aumento de massa encefálica e outros aspectos biológicos.

    -Quando vi a palavra "colhidas " interpretei que não há relação (plantar/colher), todavia, há, no dicionário, o significado literal da palavra como sinônimo de coletar. No caso do verbo "proliferar" o mesmo acontece, pois há o significado (multiplicar-se).

    Minha dúvida: será que a versão do dicionário do autor da questão traz o "fig" (figurado) à frente do significado dessas palavras?

  • Geral falando de proliferação, mas na verdade a palavra no sentido figurado é "colhidas".

  • Acredito que o sentido figurado possa estar em formação do cérebro leitor, pois o cérebro não está realmente se formando devido a proliferação dos meios digitais, o cérebro já está formado nas pessoas e independe desse fator. O que ele quer dizer é que haverá uma mudança na forma de pensar das pessoas.

  • Marquei a alternativa mais pela palavras "colhidas"..

  • Sentido figurado: colhidas. Ninguém colhe palavras

  • Você colhe o que planta, logo, não tem como vc colher evidências.

  • gab d!

    também acredito que o sentido figurado esteja em ''evidencias colhidas''

    ... as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.

ID
3419191
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto com pronome e colocação pronominal corretos de acordo com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) Caso houvesse mais investimento nas editoras, a leitura em meio impresso recuperaria-se mais naturalmente ? verbo no futuro do pretérito do indicativo, o correto é usar a mesóclise (-recuperar-se-ia).

    B) Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos

    C) Quando submeteram-no a 34 gigabytes de informação, o leitor não pôde realizar a leitura profunda dos textos.

    D) Nos trazem enormes confusões as questões sobre a limitação de uso dos equipamentos eletrônicos ? não podemos começar frase com pronome oblíquo átono, o correto é "trazem-nos".

    E) A tendência é que mais ninguém acostume-se a consumir textos exclusivamente por meio impresso ? pronome indefinido sendo fator de atração, o correto é "ninguém se acostume".

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  • Assertiva B

    Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos.

  • Só complementando o excelente comentário do colega Arthur Carvalho, na alternativa C temos a conjunção subordinativa "quando" que atrai o pronome, por isso alternativa está incorreta.

    Gab: B

  • GAB. B)

    Para mapear a situação, tem-se buscado considerar os níveis de leitura nos meios eletrônicos e nos meios impressos.

ID
3419194
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


        Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
      Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
      A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda (uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam). Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
     A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.


(Helio Schwartsman, Computadores contra a leitura (adaptado).
Folha de São Paulo, 23.06.2019)

Assinale a alternativa que, mantendo o sentido original do texto, reescreve a passagem com a regência correta de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A) Não é possível chegar em qualquer conclusão definitiva, já que ainda não existem evidências suficientes em determinar os impactos para a formação do leitor ? chegar a algo e não "em" (=a qualquer).

    B) A especialista demonstra ser favorável a leitura profunda, pois, para ela, a compreensão do texto se dá também pela extração do sentido geral das palavras ? favorável a alguma coisa (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "leitura" (=crase ? à leitura).

    C) Crianças preferem dispositivos digitais a versão impressa dos textos, enquanto adultos buscam interceder junto de seus filhos, na formação do leitor ? preferem alguma coisa a outra (=preposição "a") + artigo definido "a"= crase ? à versão.

    D) Um ser humano mais acostumado em ler nos dispositivos eletrônicos do que nos meios impressos pode ter mais dificuldade por compreender e reter textos completos ? acostumado a alguma coisa (=a ler).

    E) As questões que se atêm ao universo dos meios digitais se acumulam e especialistas em neurociência procuram por respostas que possam atender aos pais aflitos

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    As questões que se atêm ao universo dos meios digitais se acumulam e especialistas em neurociência procuram por respostas que possam atender aos pais aflitos

  • Pessoal, cuidado com o comentário do colega Arthur Carvalho sobre o erro da assertiva C.

    C) Crianças preferem dispositivos digitais a versão impressa dos textos, enquanto adultos buscam interceder junto de seus filhos, na formação do leitor ? preferem alguma coisa a outra (=preposição "a") + artigo definido "a"= crase ? à versão.

    ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

    → Ele aponta que o erro reside na falta do emprego da crase. O erro, na verdade, se encontra na expressão "junto de", pois quem intercede, intercede junto A alguém.

    Como na frase "dispositivos digitais" não existe determinante (os dispositivos digitais), não há crase no verbo preferir. Temos apenas a preposição exigida pela regência. Vejam uns exemplos:

    Maria prefere banana a maçã. → (só preposição: preferir algo a alguém)

    Maria prefere a banana à (a + a) maçã → (preposição + determinante: preferir a algo à (a+a) alguém)

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

ID
3419197
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um recipiente de capacidade 650 litros está completamente cheio com apenas tinta e solvente. Sabe-se que a razão entre os volumes de tinta e de solvente é de 8 para 5, respectivamente. Uma diferença, em litros, entre esses dois volumes é igual a

Alternativas
Comentários

  • proporção de 8 pra 5. Faz o seguinte:

    8+5 = 13

    650 Litros = 13.K

    K=50

    .

    Tinta = 8 x 50

    tinta = 400Litros

    .

    Solvente = 5 x 50

    solvente = 250

    .

    400-250 = 150 . Gab Letra B

  • Regra do Kadinho

    T + S= 650

    T/S=8/5

    8k + 5k= 13k

    13k=650

    k=50

    Após o valor de K, fazer os valores inicias x o valor de K

    8x50= 400

    5x50= 250

    Ele quer saber a diferença de T-S. Ou seja, 400-250= 150

    Pegou a dica?!!!

ID
3419200
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um departamento de uma empresa tem oito funcionários. A lista a seguir indica o número de salários mínimos que cada um desses empregados recebe mensalmente:


1,5; 1,5; 1,5; 2,0; 2,5; 4,0; 4,0; 7,0


Um novo empregado será contratado para esse departamento. Para que a média salarial do grupo aumente em 10%, o número de salários mínimos desse novo empregado deverá ser igual a


Alternativas
Comentários

  • 1,5 + 1,5 + 1,5 + 2,0 + 2,5 + 4,0 + 4,0 + 7,0 = 24 total

    24/8=3 média

    3x10%=3,3

    9x3,3=29,7

    29,7-24=5,7

  • 24/ 8 = 3

    3 x 10% = 0,3

    24 + x / 9 = 3,3

    x= 5,7

    ALTERNATIVA D

  • 1,5 + 1,5 + 1,5 + 2,0 + 2,5 + 4,0 + 4,0 + 7,0 = 24 (1º passo)

    24/8 = 3 média dos 8 funcionários (2º passo)

    10% de 3 = 0,3 x 9 (entrou mais um funcionário na história) = 2,7 (3º passo)

    2,7 + 3 = 5,7 nova média com 9 funcionários (4º passo).

    Alternativa D

ID
3419203
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No câmbio de hoje, 1 libra esterlina equivale a 1,20 euro e 1 real equivale a 0,24 euro. Para comprar 250 libras, eu preciso ter pelo menos

Alternativas
Comentários

  • Duas regras de três básicas

    Primeira:

    1 real equivale a 0,24 euro. 0,24x5= 1,20 euro. Logo preciso de 5 reais para dar 1,20 euro ( 5 REAIS = 1,20 EURO)

    Segunda:

    Se 1 libra equivale a 1,20 euro. 5 reais equivale a 1 libra.

    5reais-------1libra

    xreais-------------250libra ------> x=$1.250 reais.

    gab A

  • primeiro vc multiplica o valor de libra em euro, ou seja,

    250 x 1,20 = 300

    depois, vc pega o valor do primeiro resultado e divide pelo valor de euro em reais

    300 : 0,24 = 1.250,00

  • perfeito

  • Concordo

ID
3419209
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ricardo é cadastrado em uma empresa que aluga patinetes elétricos. Essa empresa cobra pelo uso da primeira hora a uma taxa inicial fixa de R$ 36,00. Após esse tempo, são adicionados R$ 30,00 para cada hora adicional, e as frações de hora são cobradas proporcionalmente. Se Ricardo pagou o total de R$ 75,00 pelo aluguel de um patinete, então o tempo que Ricardo alugou o patinete foi de

Alternativas
Comentários

  • Fiz da seguinte maneira:

    A) total R$ menos o valor da hora fixa

    75 - 36 = 39 reais ( equivale a 1 hora)

    B) agora faça uma regra de três do tempo adicional

    min R$

    60_______ 30,00

    x_______ 39,00

    39*60 = 2340/30 = 780 minutos 780/60 = 1h e 18 minutos

    A) 1 hora

    B) 1 hora e 18 min

    total = 2h e 18 minutos

  • função de primeiro grau

    f(x)=ax+b

    a = valor da variável

    b= valor fixo

    x=valor que a variável será multiplicada

    a=?

    b=36,00

    x=30,00

    O valor da primeira hora (1) é R$36,00

    Precisamos encontrar um numero que multiplicado por R$30,00 mais R$36,00 seja igual a R$75,00

    a.(30)+36=75

    30a + 36=75

    30a=75-36

    30a=39

    a=39/30

    a=1,30 (quantidade de hora adicional)

    1 + 1,30 = 2h,e 30 minutos

    Prova

    primeira hora =R$36,00

    hora adicional 1,30 x 30 =R$39,00

    R$36,00 + R$39 = R$75,00

ID
3419227
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo publicação do site Época Negócios, em 16 de junho deste ano, a Petrobras fez “sua maior descoberta desde o pré-sal, em 2006. De seis campos, espera extrair 20 milhões de m3 por dia de gás natural, o equivalente a um terço da produção total brasileira”. A descoberta deve gerar cerca de R$ 7 bilhões de receita por ano.

(Época Negócios. https://bitlybr.com/3CmN2.
Acesso em 29.06.2019. Adaptado)


As reservas descobertas estão em região pertencente aos estados

Alternativas
Comentários

  • Alternativa B

    Petrobrás faz a maior descoberta desde o pré-sal, em Sergipe e Alagoas.

  • A questão proposta demonstra a necessidade da leitura habitual de periódicos. Há que escolher ao menos uma revista conceituada entre as publicações de alcance nacional, além da leitura diária de ao menos dois jornais de tendências diferentes. É aconselhável manter um arquivo de notícias catalogadas por temática, local e ano. Por exemplo: Brasil, América do Norte, América do Sul, Europa e Ásia. Quanto aos temas: política Interna, política externa, economia, cultura e variedades. A notícia apresentada versa sobre um tema importante para a economia brasileira, por significar, talvez, uma auto suficiência quanto à produção de gás natural e a possibilidade de exportação. No entanto, há questões ambientais e sociais a serem também consideradas que, entretanto, não são colocadas em pauta nesta questão.

    A pergunta demanda memorização. Por conseguinte não há um “porquê" que “explique" a incorreção desta ou daquela alternativa.

    Pede-se que seja apontada a alternativa que indica de forma correta o nome dos estados brasileiros onde foram achadas as reservas de gás.

    As alternativas apresentam várias combinações de estados brasileiros da região NE.

    A) INCORRETA – Não aponta os estados de SE e AL
    B) CORRETA – Sergipe e Alagoas
    C) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL
    D) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL
    E) INCORRETA - Não aponta os estados de SE e AL

    RESPOSTA : ALTERNATIVA B
ID
3419230
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 23 de maio (2019), a imprensa brasileira repercutiu amplamente o apoio dos Estados Unidos à entrada do Brasil na Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). A participação brasileira depende da aprovação dos Estados-membros, que incluem as nações mais desenvolvidas do mundo, além de países do leste europeu, do Chile, do México e da Turquia.

(IstoÉ. https://bitlybr.com/HQN8q. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)

A contrapartida é que o Brasil

Alternativas
Comentários

  • Alternativa D

    A contrapartida é que o Brasil abra mão do tratamento especial que o país possui na Organização Mundial do Comércio (OMC) por ser uma nação em desenvolvimento. Esse status garante mais flexibilidade no cumprimento de determinadas regras comerciais.  

  • A OCDE, Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, foi criada pós segunda guerra mundial. Muitos países da Europa encontravam-se destruídos. E, chegaram à conclusão de que precisavam tomar atitudes que evitassem os erros cometidos durante a Primeira Guerra Mundial. Para que isso fosse possível, os governantes de algumas nações passaram a incentivar a cooperação entre si e reforçaram a necessidade de reconstrução dos países que foram derrotados na guerra. Foi então criada, no ano de 1948, a Organização para a Cooperação Econômica Europeia (OECE). Essa organização recebia financiamento dos Estados Unidos, que pretendia colaborar para a reconstrução do continente assolado pela guerra. 
    O sucesso da organização levou à adesão dos Estados Unidos e o Canadá às nações que pertenciam à OECE. Em 1961 surgiu, então, a OCDE, cuja sede localiza-se em Paris, na França. O principal objetivo da OCDE é promover padrões internacionais para resolver possíveis problemas ou situações adversas nos setores econômico, financeiro, comercial, social e, até mesmo, ambiental.
    Esses padrões internacionais correspondem às políticas públicas capazes de promover o bem-estar social e econômico para as populações não só de seus territórios, mas, se possível, do mundo todo.

    A possível entrada do Brasil como membro da OCDE já vem sendo negociada há tempos. É uma política de Estado, levada a cabo pelo Ministério das Relações Exteriores e não uma política deste ou daquele governo. O presidente Trump declarou seu apoio à tal proposta o que, na verdade, até agora não se concretizou. Nas alternativas apresentadas estão colocadas as possíveis condições para que o Brasil seja aceito na OCDE. Somente uma alternativa apresenta a condição real.

    A) INCORRETO- O débito do Brasil com FMI não se constitui exatamente em anuidades mas dívidas acumuladas por conta de empréstimos. E, na verdade, não quitamos tais dívidas desde 2005, quando o governo então quitou o que venceria até 2007. E a questão do FMI não tem grande interferência com a da OCDE

    B) INCORRETO – As ações da OCDE não têm como alvo fundamental nações do continente africano tampouco nações da América Central, que não são participantes da organização, além de não terem como objetivo primordial atuação na área de Educação enquanto tal. O objetivo da organização é o de debater e propor políticas públicas de promoção de um desenvolvimento econômico equilibrado. Para tal é preciso atuar em várias áreas, entre elas a da Educação.

    C) INCORRETO- O Brasil não tem dado apoio oficial a nações que não apoiam as regras liberais de mercado ou que sejam contrários à projetos de democracia representativa desde o regime militar.

    D) CORRETO – Abrir mão do tratamento de “nação em desenvolvimento" na OMC (Organização Mundial do Comércio) significa abrir mão de tarifação alfandegária preferencial, de acordo com a mais baixa oferecida pelo país importador. Este é um favorecimento acordado na OMC para nações em desenvolvimento, de forma que seus produtos possam ser mais competitivos. Ao participar da OCDE o Brasil perderia o status de “nação em desenvolvimento" e, por conseguinte, perderia também vantagens no que concerne à tarifação alfandegária.

    E) INCORRETO – A alternativa não está propriamente incorreta mas, o apoio a tais medidas depende das decisões e debates que são feitos entre todos os membros da OCDE . Não é um objetivo a priori da organização.

    RESPOSTA: ALTERNATIVA D
ID
3419233
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo matéria publicada pelo jornal O Estado de S.Paulo, em 27 de maio de 2019, “o governo brasileiro quer aumentar em 2,1 milhões de quilômetros quadrados o tamanho do território nacional no Oceano Atlântico”. O pedido do governo brasileiro foi apresentado em dezembro de 2018 à Comissão de Limites da Plataforma Continental, da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar.

(Estadao. https://bit.ly/2HBNLqm. Acesso em 29.06.2019. Adaptado)


Essa ampliação dos limites é importante

Alternativas
Comentários

  • . a) porque a Marinha identificou áreas de interesse econômico para a exploração mineral de cobalto, níquel, manganês e platina, entre outros.

    https://politica.estadao.com.br/noticias/geral,brasil-quer-ampliar-em-58-sua-area-maritima,70002844787

  • Gabarito A

  • O “ território nacional" de um Estado costeiro vai além de sua costa. Alcança a plataforma submarina. São as “águas territoriais", além das quais estão as “águas internacionais", regidas pelas normas costumeiras reconhecidas por aqueles que vivem do mar e nele navegam. Existe também um Direito Internacional vinculado ao mar, que estabelece regras quanto à navegação e exploração de águas internacionais mas, tais regras dependem da anuência de cada Estado signatário de Tratados, o que não é muito fácil. Daí, para garantir a segurança e a exploração de determinada região da plataforma submarina o caminho mais viável é o reconhecimento desta como área territorial de um dado Estado.

    É o que pretende o Brasil ao propor “aumentar em 2,1 milhões de quilômetros quadrados o tamanho do território nacional no Oceano Atlântico", sendo o pedido do governo brasileiro feito em 2018 à Comissão de Limites da Plataforma Continental, da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar.
    A questão pede que seja apontada, entre as alternativas propostas, aquela que indica, corretamente, a razão para tal demanda brasileira.

     A) CORRETA – a Marinha Brasileira identificou na área uma quantidade significativa de minérios de importância para o desenvolvimento da economia brasileira.

    B) INCORRETA. Tais ilhas não estão sendo objeto de disputa com nenhum outro Estado.

    C) INCORRETA – As ilhas de Trindade e Martin Vaz já fazem parte do território brasileiro. Ou seja, estão sob a soberania do Estado brasileiro.

    D) INCORRETA – As bacias do pré-sal encontram-se dentro das duzentas milhas territoriais brasileiras. Se não fora desta forma, não poderiam ser consideradas reservas brasileiras e sim internacionais podendo, ao menos em tese, ser exploradas por quaisquer Estados.

    E) INCORRETA – Amazônia Azul é o nome dado pela Marinha do Brasil para designar todo o espaço marítimo do país e não especificamente de uma reserva ambiental. A ideia é refirmar a importância dos nossos limites marinhos.

    RESPOSTA : ALTERNATIVA A
ID
3419236
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente da República, Jair Bolsonaro, sancionou, em 6 de junho deste ano, a lei aprovada pelo Congresso que trata da internação de usuários de drogas e endurece a pena de traficantes.

(G1. https://bitlybr.com/GVOzy. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)


Segundo o texto,

Alternativas
Comentários

  • Alternativa E

    O presidente Jair Bolsonaro sancionou a lei aprovada pelo CN  que autoriza a internação involuntária (sem consentimento) de dependentes químicos sem a necessidade de autorização judicial. A medida ainda gera divergências entre profissionais responsáveis pelo tratamento. O texto foi publicado nesta quinta-feira (5) no "DOU".

    Além de endurecer a política nacional antidrogas, a lei fortalece as comunidades terapêuticas, instituições normalmente ligadas a organizações religiosas.

    A nova lei estabelece que:

    *a internação involuntária só poderá ser feita em unidades de saúde e hospitais em gerais;

    .

    Lei 13.840/2019

    art. 23-A

    § 2º A internação de dependentes de drogas somente será realizada em unidades de saúde ou hospitais gerais, dotados de equipes multidisciplinares e deverá ser obrigatoriamente autorizada por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM do Estado onde se localize o estabelecimento no qual se dará a internação.

  • O debate acerca da melhor maneira de tratar e reabilitar o dependente químico é antigo e tem várias vertentes. Criminalizar ou não? O usuário e o traficante devem ser tratados com o mesmo rigor? A internação pode ser involuntária? Ou apenas voluntária? A internação involuntária resolve? Qual o índice de reincidência? Os questionamentos são muitos, assim como os debates e ... há pouco consenso. Por conta disso, a lei acerca da internação involuntária tramitou durante seis anos no Senado brasileiro. Ao longo destes anos de tramitação, o PLC 37/2013 chegou a ser aprovado, com alterações, pelas comissões de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ) e de Educação, Cultura e Esporte (CE). Mas o relator nas comissões de Assuntos Econômicos (CAE) e de Assuntos Sociais (CAS), senador Styvenson Valentim (Pode-RN), decidiu resgatar o texto aprovado pelos deputados federais. O texto da lei, com vetos, foi sancionado por Bolsonaro. 
    As alternativas apresentam detalhes acerca da lei. Apenas uma alternativa apresenta uma afirmativa correta. Para o conhecimento do texto da lei é preciso acessar a página do Poder legislativo Federal. Nela estão detalhados os projetos em votação, aqueles votados, os rejeitados e os modificados. 
    A) INCORRETO – Embora o pedido de internação venha da família, ele deve ter o aval de um agente de saúde. Não pode ser feito sem acompanhamento médico. 
    B) INCORRETO – A internação involuntária deve ser demandada por um membro da família do dependente químico ou um responsável legal. Também pode ser requerido por servidor da área de saúde, assistência social ou de órgãos integrantes do Sisnad,(Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas)  desde que não pertencente à área da segurança pública.
    C) INCORRETO – A lei estabelece o limite máximo de 90 dias, pois este é o tempo considerado mínimo necessário para desintoxicação. 
    D) INCORRETO – A lei não estabelece a laicidade obrigatória das instituições de tratamento para reabilitação. Ao contrário, a lei fortalece as comunidades terapêuticas, instituições normalmente ligadas a organizações religiosas.
    E) CORRETO – De acordo com o texto da lei aprovada a internação involuntária, sem o consentimento do paciente, só poderá ser feita em hospitais gerais. Isto é, não poderá ser feita em clínicas de reabilitação ou hospitais psiquiátricos
    RESPOSTA : ALTERNATIVA E
ID
3419239
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No mês de maio deste ano, a editora Nova Fronteira lançou a biografia de um dos mais importantes empresários da comunicação do Brasil. O autor, Leonêncio Nossa, faz uma releitura das ações deste jornalista ao longo da vida, informando que ele testemunhou 18 golpes ou tentativas fracassadas de tomada do poder. Aderiu a sete, foi contrário a nove, e, em dois deles, se manteve neutro.

(Isto é. https://bitlybr.com/4F6m8. Acesso em 01.07.2019. Adaptado)

No livro O Poder Está no Ar, o biografado é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

  • ROBERTO MARINHO

  • O tema da questão subsequente exige memorização e não faz parte do que se entende por conhecimento acadêmico. É um tipo de informação que se obtém através da leitura constante de periódicos, jornais e revistas. E, de todos os tipos de matérias publicadas. Há a tendência a prestar mais atenção às matérias referentes à política – seja nacional ou internacional – ou economia. Esportes, quando há eventos nacionais e internacionais, escândalos e desastres. No entanto, acontecimentos corriqueiros da vida das comunidades também devem fazer parte do acervo de “atualidades" e “ conhecimentos gerais".

    Nas alternativas abaixo são apresentados nomes de jornalistas ou empresários do ramo da comunicação brasileira. Somente uma alternativa corresponde ao nome de quem foi lançada a biografia, em maio de 2019, pela editora Nova Fronteira.

    A) INCORRETA- “Chatô, o rei do Brasil", escrito por Fernando de Morais e lançado em 1994 é que traça a biografia de Assis Chateaubriand
    B) INCORRETA- “Roberto Civita: o dono da banca", de Carlos Maranhão, publicada antes de 2019
    C) CORRETA – Roberto Marinho é o empresário da comunicação cuja biografia foi lançada em maio de 2019, de autoria de Leonêncio Nossa.
    D) INCORRETA – “Eu vivi a minha vida - A saga de João Jorge Saad" escrito por Geraldo Tassinari
    E) INCORRETA- Não há publicação de biografia de Vitor Costa.

    RESPOSTA : ALTERNATIVA C

  • Fundador da Rede Globo. Jornalista e Empresario

ID
3419242
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um assistente social da prefeitura plugou dois pen drives nas respectivas portas USBs do seu computador, que possui o MS-Windows 7 instalado na sua configuração original. O pen drive 1 contém apenas um arquivo chamado Cerquilho, o pen drive 2 foi recentemente formatado e está vazio. O assistente social pretende arrastar, utilizando o botão principal do mouse, o arquivo Cerquilho do pen drive 1 e soltar no pen drive 2.

Essa ação resultará

Alternativas
Comentários

  • Assertiva c

    na colagem de uma cópia do arquivo Cerquilho no pen drive 2.

  • mesmo local -> move

    locais diferentes -> copia

  • Mesmo local:

    Move

    (letras iguais M mesmo ->move)

    LoCais Diferentes-Copia

  • O Windows Explorer é o gerenciador de arquivos e pastas do Windows 7. Na versão Windows 10 passou a se chamar Explorador de Arquivos, mantendo os recursos das versões anteriores por questões de compatibilidade.

    Os arquivos e pastas são armazenados com nomes que identificam eles no sistema de arquivos. O sistema de arquivos, formado por tabelas contendo os nomes e extensões dos arquivos, não permitem que dois itens tenham o mesmo nome e a mesma extensão, e estejam armazenados no mesmo local.

    Ao arrastar itens de um pendrive para outro pendrive, está fazendo uma movimentação entre unidades diferentes.
    Arrastar na mesma unidade, move.
    Arrastar entre unidades diferentes, copia.
    O arquivo arrastado será copiado do local original e colado no local de destino.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Gabarito (C)

    Manipulação de arquivos por arrastamento

    Ctrl – Cópia

    Alt – Atalho

    Shift – Sai (Move)

     

    C:\pasta1 -> C:\pasta2: arrastando com o mouse principal, apenas, um arquivo na mesma unidade, será movido.

    C:\pasta1 -> C:\pasta2: arrastando com o mouse principal e pressionado Ctrl, o arquivo será copiado.

    C:\pasta1 -> D:\pasta2: arrastando com o mouse principal e pressionando Shift, o arquivo será movido

    C:\pasta1 -> D:\pasta2: arrastando com o mouse principal apenas, o arquivo será copiado.

    Obs: Substitua "C:" por "Pendrive 1" e "D:" por "Pendrive 2", afinal, tais pendrives são unidades diferentes, assim como é C em relação à D.

  • MESMA UNIDADE - MOVE;

    UNIDADES DIFERENTES - COPIA.

  • BIZU

    M M / D C

    Mesma Unidade   --->   Move

    Unidade Diferente --->  Copia

  • Mesma unidade MOVE

     

    Unidades diferentes COPIA

    COMPLEMENTANDO:

    Clicar no arquivo e arrastar: 

    - Para mesma unidade disco = MOVER 

    - Para unidade de disco diferente = COPIAR

    - Segurar SHIFT + Arrastar = MOVER (Indepentende de unidade disco)

    - Segurar CTRL + Arrastar = COPIAR (Indepentende de unidade disco)

    - Segura SHIFT + CTRL + Arrastar = ATALHO (Indepentende de unidade disco)

    FONTE: ALGUÉM DO Q CONCURSOS.

  • Mesma unidade: move

    Ou Arrastar + Shift

    Diferentes unidades: copia

    Ou Arrastar + ctrl

    #retafinalTJSP

ID
3419245
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, assinale a alternativa que contém o campo predefinido que traz o tempo total de digitação no documento.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    EditTime.

  • Encontrei "tempo total de edição" em Arquivo, Informações, bem a direita abaixo de Propriedades.

  • As única alternativas que falam de tempo são D e E , as demais poderíamos eliminar pois fala de date(data). Errei por ficar entre as duas e marcar "time" rs.

  • Gabarito E

    Arquivo>Propriedades>Informações (lado direito)

    ·        TAMANHO

    ·        PAGINAS

    ·        PALAVRAS

    ·        TEMPO TOTAL DE EDIÇÃO (EditTime.) - Gabarito!

    ·        TÍTULO

    ·        MARCAS

    ·        COMENTÁRIOS      

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  • QUESTÃO muito tecnica

  • Acho que como foi pedido na questão um campo predefinido, não seria válido Tempo Total de Edição da guia Arquivo

    O caminho seria : Guia Inserir -> Textos -> Explorar Partes Rápidas -> Campo... -> EditTime

    A própria Vunesp tinha pedido numa outra questão para informar um campo predefinido de contagem de palavras, e a resposta era NumWord, também encontrado em Partes Rápidas

  • O Microsoft Word é o editor de textos do pacote Microsoft Office.
    Através dele o usuário poderá formatar textos com recursos para Fontes, Parágrafos, Páginas, Seções e Documento.
    O documento possui propriedades, que poderão ser consultadas em Arquivo, Informações.
    O usuário poderá consultar as datas (última modificação, criação e última impressão) definidas pelos campos Date, CreateDate e PrintDate, respectivamente.
    O tempo total de edição é definido pelo campo EditTime.




    Gabarito do professor: Letra E.

  • Nunca nem vi!

  • Alguém mais acertou no chute?

  • Para ver o tempo total de edição de um documento, faça o seguinte caminho:

    guia INSERIR> grupo TEXTO> EXPLORAR PARTES RÁPIDAS> CAMPO> EditTime(mostra o tempo total de edição do documento)

  • espero que a VUNESP nao fique igual a Quadrix, que não sabe mediar os niveis das questoes para os determinados cargos.

    avante!

  • " campo predefinido" quer dizer "pré editado" ! uma das formas de se lembrar

ID
3423562
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O gerente de uma loja de roupas fez uma promoção para vender as peças da coleção anterior, oferecendo um desconto de 30% sobre o preço de venda. Como não conseguiu vender todo o estoque, foi oferecido outro desconto: 20% sobre o novo preço da venda. O total dos descontos sobre o preço de venda inicial foi de:

Alternativas
Comentários

  • Eu fiz da seguinte forma:

    30% sobre o preço significa que o produto foi vendido por 70% de seu valor.

    Aí fiz uma regra de 3 para descobrir quanto é 20% de 70%:

    70%_____100%

    x_____20%

    x= 14%

    Portanto, o valor que o produto é vendido é 70-14=56.

    Para saber o total de desconto, retiro 100% inicial do 56% final:

    44%.

    Alternativa D

  • O produto era vendido a R$ 100,00 sofre desconto de 30% sendo vendido a R$ 70,00.

    Sofre novo desconto de 20% sobre 70:

    1-0,20= 0,8

    0,8.70= 56

    O novo preço R$ 56,00.

    A porcentagem em relação ao preço inicial, 100-56= 44%

  • Regra simples

    30+20=50

    30×20=600

    600÷100=6

    50-6=44

  • Gabarito:D

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

ID
3423568
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa, apenas 1/5 dos funcionários tem ensino superior completo. Além disso, da parcela que não concluiu o ensino superior, 2/3 não têm o ensino médio completo, o que corresponde a 40 funcionários. O número de funcionários que concluíram o ensino superior é igual a

Alternativas
Comentários

  • 1/5 x concluiu

    4/5 x não concluiu

    2/3 x = 40

    2x = 120

    x = 120/2

    x= 60

    então 60 não concluiu o superior

    1/5 - x

    4/5 - 60

    (regra de 3)

    4/5 x = 1/5 . 60

    4/5 x = 12

    4/5 x = 12 . 5

    x = 60/4

    x = 15 concluíram o superior

  • Começa-se de trás para frente.

    2/3=40

    Logo o total 3/3?

    40.3=120

    120÷2=60

    Então 60 é o número dos que não concluíram o ensino superior que equivale a 4/5.

    4/5=60

    O total 5/5?

    60.5=300

    300÷4=75

    1/5 de 75==> 75÷5=15

  • 1/5 tem ensino superior, logo 4/5 não tem ensino superior

    4/5 * 2/3 (não tem ensino médio completo)

    4/5 * 2/3 = 8/15=40

    15*40 = 600 ----- 600/8= 75

    75/5 = 15 GAB

  • Tem ensino superior: 1/5

    Não tem ensino superior: 4/5 (já que 1/5 concluiu o ensino superior)

    2/3 de 4/5 dos funcionários = 40

    ou seja:

    2/3 * 4/5 F = 40

    8/15 F = 40

    8F = 15 * 40

    F = 15 * 40 / 8

    F = 75

    Então, temos 75 funcionários. Agora é só substituir:

    1/5 * 75 = 15

    Gabarito: C

    Matemática para PM/SP com prof. Jhoni: https://go.hotmart.com/X61558887L

ID
3446593
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No acolhimento da Unidade de Saúde da Família, o enfermeiro recebe uma criança com sinais claros de espancamento. De acordo com o código de ética dos profissionais de enfermagem,

Alternativas
Comentários

  • 4º É obrigatória a comunicação externa, para os órgãos de responsabilização criminal, independentemente de autorização, de casos de violência contra: crianças e adolescentes; idosos; e pessoas incapacitadas ou sem condições de firmar consentimento.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre o código de ética dos profissionais de enfermagem – Resolução COFEN 564/2017.

    O enfermeiro que recebe uma criança com sinais claros de espancamento tem o dever de fazer a comunicação externa para os órgãos de responsabilização criminal, independentemente de autorização (letra D) – Art 52 – Inciso 4º.

    A) Incorreto. O profissional não tem o direito decidir, de acordo com sua consciência e garantia da continuidade da assistência, sobre a sua participação no cuidado da criança, pois ele tem obrigação de proteger essa de novo fato violento.


    B) Incorreto. O profissional não tem direito de se resguardar de opinar, fazer juízo de valor ou se manifestar acerca do que tomou conhecimento em razão da profissão, pois ele precisa proteger a criança.


    C) Incorreto. Não é seu dever confrontar a família de modo a esclarecer a origem das lesões observadas, independentemente do motivo da procura ao serviço. Ele pode questionar. Mas quem tomarão confronto serão os órgãos competentes.


    D) Correto.


    E) Incorreto. É seu dever comunicar aos órgãos competentes para que iniciem a investigação da procedência da suspeita e não ao seus superiores.


    Resposta do Professor: D.

  • GABARITO D

    Art. 52 Manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, exceto nos casos previstos na legislação ou por determinação judicial, ou com o consentimento escrito da pessoa envolvida ou de seu representante ou responsável legal.

    § 1º Permanece o dever mesmo quando o fato seja de conhecimento público e em caso de falecimento da pessoa envolvida.

    § 2º O fato sigiloso deverá ser revelado em situações de ameaça à vida e à dignidade, na defesa própria ou em atividade multiprofissional, quando necessário à prestação da assistência.

    § 3º O profissional de Enfermagem intimado como testemunha deverá comparecer perante a autoridade e, se for o caso, declarar suas razões éticas para manutenção do sigilo profissional.

    § 4º É obrigatória a comunicação externa, para os órgãos de responsabilização criminal, independentemente de autorização, de casos de violência contra: crianças e adolescentes; idosos; e pessoas incapacitadas ou sem condições de firmar consentimento.

    § 5º A comunicação externa para os órgãos de responsabilização criminal em casos de violência doméstica e familiar contra mulher adulta e capaz será devida, independentemente de autorização, em caso de risco à comunidade ou à vítima, a juízo do profissional e com conhecimento prévio da vítima ou do seu responsável.

    Fonte: Resolução 564/2017

ID
3446596
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Lei nº 5.905/73, que dispõe sobre a criação do Conselho Federal e os Regionais de Enfermagem e dá outras providencias, compete aos Conselhos Regionais de Enfermagem, entre outras ações,

Alternativas
Comentários

  • Art. 15 – Compete aos Conselhos Regionais;

    I- deliberar sobre inscrição no Conselho e seu cancelamento;

    II – disciplinar e fiscalizar o exercício profissional, observadas as diretrizes gerais do Conselho Federal; C

    III – fazer executar as instruções e provimentos do Conselho Federal;

    IV – manter o registro dos profissionais com exercício na respectiva jurisdição;

    V – conhecer e decidir os assuntos atinentes à ética profissional, impondo as penalidades cabíveis;

    VI – elaborar a sua proposta orçamentária anual e o projeto de seu regimento interno e submetê-los à aprovação do Conselho Federal;

    VII – expedir a carteira profissional indispensável ao exercício da profissão, a qual terá fé pública em todo o território nacional e servirá de documento de identidade;

    VIII – zelar pelo bom conceito da profissão e dos que a exerçam;

    IX – publicar relatórios anuais de seus trabalhos e relação dos profissionais registrados;

    X – propor ao Conselho Federal medidas visando à melhoria do exercício profissional;

    XI – fixar o valor da anuidade;

    XII – apresentar sua prestação de contas ao Conselho Federal, até o dia 28 de fevereiro de cada ano;

    XIII – eleger sua diretoria e seus delegados eleitores ao Conselho Federal;

    XIV – exercer as demais atribuições que lhes forem conferidas por esta Lei ou pelo Conselho Federal.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre legislação em enfermagem e a Lei nº 5.905/73, que dispõe sobre a criação do Conselho Federal e os Regionais de Enfermagem e dá outras providencias.

    A competência dos Conselhos Regionais de Enfermagem é disciplinar e fiscalizar o exercício profissional (letra C).

    A) Incorreto. Não é competência do COREN promover estudos e campanhas para aperfeiçoamento profissional e sim do COFEN.

    B) Incorreto. Não é competência do COREN convocar e realizar eleições para sua diretoria e sim do COFEN.

    C) Correto.

    D) Incorreto. Não é competência do COREN elaborar o Código de Ética de Enfermagem e sim do COFEN.

    E) Incorreto. Não é competência do COREN instituir modelos de insígnias profissionais e sim do COFEN.

    Resposta do Professor: C.

ID
3446599
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

J. A, 25 anos de idade, ao ser submetida ao exame admissional para atuação como enfermeira na Atenção Básica, apresentou, por solicitação da empresa responsável pela contratação, a carteira de vacinação, onde consta, entre outros registros, uma dose de vacina sarampo-caxumba-rubéola (SCR), recebida aos 12 meses de vida, e o último reforço da vacina difteria e tétano (dT), recebido aos 15 anos de idade. Em se tratando dessas vacinas, J. A. deverá receber:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre calendário vacinal.

    J. A, tem 25 anos de idade.

    De acordo com o programa nacional de imunização, de 20 a 29 anos, é indicado que a pessoa tenha 2 doses de sarampo-caxumba-rubéola (SCR). Como a paciente já possui 1 dose de SCR recebida aos 12 meses de vida, é indicado fazer 1 dose de reforço de SCR.

    A vacinação de difteria e tétano (dT) tem indicação de reforço de 10 em 10 anos.  J.A. recebeu um reforço aos 15 anos de idade. Portanto deve receber uma de dT.
    A) Incorreto. Não são duas doses de SCR.

    B Correto. U    ma dose de SCR e uma de dT.

    C) Incorreto. Não é apenas uma dose de dT. Precisa de SCR.

    D) Incorreto. Não há indicação de duas doses de dT.

    E) Incorreto. O esquema vacinal não está em dia.

    Resposta do Professor: B.

  • Tríplice viral: até 29 anos = 2 doses

    30 a 59 anos = 1 dose

    dT reforço a cada 10 anos

ID
3446602
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Na área de abrangência da UBS foi notificado um caso suspeito de sarampo e o bloqueio vacinal foi desencadeado. De acordo com o Ministério da Saúde (2017), essa ação deve ser realizada observando o seguinte aspecto:

Alternativas
Comentários
  • Contatos com idade a partir dos 6 meses até 11 meses e 29 dias devem receber uma dose da vacina tríplice viral. Esta dose não será válida para a rotina de vacinação, devendo-se agendar a dose 1 de tríplice viral para os 12 meses de idade e a dose de tetraviral para os 15 meses de idade. Alternativa A está correta. 

    Contatos acima de 50 anos de idade que não comprovarem o recebimento de nenhuma dose de vacina contendo componente sarampo devem receber uma dose de vacina tríplice viral. Alternativa B está errada. 

    A vacina contra varicela não é administrada no bloqueio vacinal. Alternativa C está errada. 

    A administração do bloqueio vacinal não é indiscriminada, deve ter mais de 6 meses de idade e considerar o histórico vacinal. Alternativa D está errada. 

    A vacinação de bloqueio deve ser realizada no prazo máximo de até 72 horas após o contato com o caso suspeito ou confirmado de sarampo. Alternativa E está errada. 

     

    Gabarito do Professor: Letra A 

     

    Bibliografia  
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Coordenação-Geral de Desenvolvimento da Epidemiologia em Serviços. Guia de Vigilância em Saúde: volume único [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Coordenação-Geral de Desenvolvimento da Epidemiologia em Serviços. – 3ª. ed. – Brasília: Ministério da Saúde, 2019. 

  • BLOQUEIO VACINAL DE SARAMPO:

    • (D0) 6-11M (essa não deve constar no calendário vacinal)
    • 12M-49A (2 DOSES)
    • >= 50A (1 DOSE)
ID
3446605
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Unidade de Pronto Atendimento registrou, nas duas últimas semanas, um surto de gastrenterites causadas por Norovírus. Conhecendo a forma de propagação desse vírus não envelopado, a enfermeira responsável técnica da unidade deve solicitar ao serviço de limpeza e manutenção da área física que as superfícies de macas, bancadas, mobiliário das áreas de atendimento, além de pias e sanitários utilizados pelos pacientes sejam, pelo menos três vezes ao dia,

Alternativas
Comentários

  • Na presença de sangue, fezes, secreções e urina, realizar limpeza com desinfetados com hipoclorito de sódio a 1% prévia (ou conjunta) seguida de desinfecção (ex. hipoclorito de sódio 1%, álcool à 70% ). Nível intermediários

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre biossegurança.

    O causador de gastrenterites, Norovírus é encontrado em água e alimentos contaminados. A forma de propagação desse vírus não envelopado, é oro-fecal. Por esse motivo, a enfermeira responsável técnica da unidade deve solicitar ao serviço de limpeza e manutenção da área física (superfícies de macas, bancadas, mobiliário das áreas de atendimento, além de pias e sanitários utilizados pelos pacientes sejam), pelo menos três vezes ao dia, desinfetados com hipoclorito de sódio a 1% (letra D), que é capaz de eliminar esse microganismos da superfície. 
    A) Incorreto. Não é necessário esterilizar e o álcool etílico 70% não tem esse papel.

    B) Incorreto. A limpeza com água e sabão neutro não é capaz de eliminar esse vírus. Retira apenas sujidade.

    C) Incorreto. A higienização com pano umedecido não é capaz de eliminar esse vírus. Retira apenas poeira.

    D) Correto.

    E) Incorreto. A descontaminação com detergente enzimático é indicada para retirada de sujidade.

    Resposta do Professor:  D.

  • GABARITO D

    O norovírus (gênero Norovirus, família Caliciviridae) faz parte de um grupo de vírus não envelopado, de cadeia simples de RNA, que pode causar doenças gastrintestinais em seres humanos

    Limpeza e desinfecção de superfícies ambientais podem ser feitas com hipoclorito de sódio a 1% quando não há o risco de corrosão por esse produto.

    O quaternário de amônio e o álcool por serem lipofílicos, não são efetivos para a desinfecção de superfícies contaminadas por vírus não envelopados, como o norovírus.

    Fonte: https://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/chamadas/INFORME_TECNICOXXXIV_Norovirus_Precaucao_Prevencao_1268414503.pdf

ID
3446608
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As enfermeiras de uma USF se reuniram para estabelecer um modelo de supervisão a ser aplicado a todas as equipes. A enfermeira A disse que prefere supervisionar seus funcionários sem que eles percebam, assim pode identificar seus erros mais prontamente. A enfermeira B disse que utiliza a estratégia de “fazer junto” para que seus funcionários percebam suas diferenças de processo. A enfermeira C prefere refletir com sua equipe sobre as orientações contidas nos manuais de normas e rotinas, estimulando-os a melhorar a qualidade do serviço.


Acerca dos estilos de supervisão apresentados pelas enfermeiras, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • as enfermeiras B e C privilegiam as características da supervisão voltadas para a comunicação direta e para o ensino.

  •  
    A enfermeira C não transfere a função educativa para os documentos técnicos porque ela reflete juntamente com a equipe os dados contidos nos manuais de normas e rotinas. Alternativa A está errada. 

    O enfermeiro que “faz junto" trabalha mais a parte técnica com uma supervisão direta de sua equipe, isso e nenhum gerenciamento garante o alcance imediato das metas institucionais. Alternativa B está errada. 

    A enfermeira A não trabalha com a comunicação, mas sim com a supervisão á distância (indireta) o qual dificulta o processo comunicativo. Alternativa C está errada. 

    Está correta a afirmação de que as enfermeiras B e C privilegiam as características da supervisão voltadas para a comunicação direta e para o ensino, já que elas estimulam sua equipe a pensar sobre o trabalho que estão desenvolvendo. Alternativa D está correta. 

    A enfermeira A trabalha com uma relação vertical de poder e autoridade, mas a C não. Alternativa E está errada. 

     

    Gabarito do Professor: Letra D 

     

    Bibliografia 

    Kurgant P, et al.; Organizadora Paulina Kurgant Gerenciamento em Enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 

  • PARA FINS DIDÁTICOS:

    tipos de supervisão:

    a. estudo de registros existentes, estatísticos e descritivos.

    O estudo de dados registrados sobre atividades de enfermagem, embora nem sempre precisos, possibilita uma comparação entre situações passadas e presentes. Discussões posteriores com o pessoal de enfermagem, poderão esclarecer pontos importantes;

    b. observação através de entrevista com pessoal de cada categoria.

    Através da utilização de técnica adequada de entrevista, a supervisora poderá encontrar condições para conhecer melhor o pessoal de enfermagem, em termos de preparo e relacionamento humano;

    c. observação direta da execução das atividades, incluindo:

    - observação geral do desenvolvimento do trabalho de enfermagem na unidade, para obter dados sobre a produção, e coordenação das atividades de enfermagem executadas nos vários setores, bem como sobre a metodologia de enfermagem utilizada;

    - observação do trabalho individual, para conhecer mais detalhadamente a qualidade dos serviços prestados pelos membros da equipe em determinadas situações como: vacinação, visitação domiciliaria, trabalho de grupo, atendimento nas clínicas.

    O valor educativo desta fase da supervisão para o pessoal de enfermagem estará na dependência dos procedimentos que imediatamente a seguem.

    FONTE: ARTIGO "Supervisão de enfermagem em saúde pública"

ID
3446611
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

S. M., enfermeiro do Pronto Atendimento de uma Instituição Hospitalar, ao realizar a classificação de risco dos pacientes, utilizando o Protocolo/Sistema de Manchester, coloca pulseiras de identificação nos mesmos. O paciente que deverá ser atendido primeiro será:

Alternativas
Comentários

  • Na seguinte ordem:

    vermelho

    laranja

    amarelo

    verde

    azul.

  • As cores, na ordem de maior prioridade para a menor, são: 

    vermelho (emergente - prioridade 1),

    laranja (muito urgente - prioridade 2),

    amarelo (urgente - prioridade 3),

    verde (pouco urgente - prioridade 4),

    azul (não urgente - prioridade 5) e

    branco (atendimento eletivo - prioridade 6).

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre anamnese.

    De acordo com a classificação de risco dos pacientes, utilizando o Protocolo/Sistema de Manchester, o paciente que deverá ser atendido na seguinte ordem:

    - Vermelho – imediatamente = emergência/risco de morte

    - Laranja – o mais breve possível = muita urgência / pode complicar

    - Amarelo – urgente

    - verde – pouca urgência

    - azul – não urgente

     

    A ordem de atendimento deverá ser:

    A) Correto. Sr. Roberto, diabético, que está com uma pulseira laranja deverá ser primeiro.

    B) Incorreto. Sra. Joana, gestante, com queixa de náuseas, que está com a pulseira azul deverá ser a quarta.

    C) Incorreto. Sr. Antônio, que tem câncer de próstata e que se encontra com a pulseira amarela deverá ser o segundo.

    D) Incorreto. Joãozinho, que caiu da bicicleta, que está chorando, e que já arrancou a pulseira verde deverá ser o terceiro.

    E) Incorreto. Elaine, uma jovem que refere estar ouvindo vozes em sua cabeça e não tem qualquer pulseira devera ser classificada no referido protocolo para então ser encaminhada para atendimento.

    Resposta do Professor: A.

  • Para não assinantes resposta correta letra A

ID
3446614
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

K. M., 31 anos de idade, gestante com idade gestacional de 30 semanas, portadora de hepatite B, comparece à Unidade Básica de Saúde para consulta de pré-natal, e, entre outras ações, recebe informações referentes ao aleitamento materno. De acordo com o Ministério da Saúde, nessa condição, o aleitamento materno

Alternativas
Comentários

  • HEPATITE B

    A transmissão perinatal pode ocorrer quando a gestante for HbsAg positivo e HbeAg positivo (doença ativa) através de sangue ou secreções. Existe maior probabilidade de infecção durante a gravidez do que no momento do parto. Apesar do vírus da Hepatite B ter sido isolado no Leite Humano, a transmissão via Aleitamento Materno não está comprovada.

    Conduta

    Após o parto, lavar bem o recém nascido - RN, retirando todo vestígio de sangue ou secreção materna.

    No caso em que se tenha detectado os antígenos do virus da Hepatite B durante a gestação, deve-se aplicar no RN, nas primeiras 12 horas, 0,5 ml de IgBH (gamaglobulina específica contra Hepatite B) ou 1,5 ml de imunoglobulina "standard" por via intramuscular e, em outro local e com outra seringa e agulha, aplicar a 1a. dose de vacina contra Hepatite B na dose de 0,5 ml por via intra muscular. Repetir a vacina após o 1o. mês e no 6o. mês de vida. O local ideal para aplicação das injeções é a face antero-lateral da coxa

    RNs com peso inferior a 2 kg. Devem ter sua vacina adiada até atingirem este peso. Se esse período prolongar-se por mais de 3 meses, uma segunda dose de imunoglobulina deve ser aplicada nas mesmas dosagens já referidas.

    A Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda a vacinação universal contra a Hepatite B.

    fonte: aleitamento.com

  • Não é contraindicado o aleitamento materno. Alternativa A e C estão erradas. 

    Não é exigido a pasteurização do leite. Alternativa B está errada. 

    Não existe recomendação de que se a criança não sugar imediatamente o aleitamento deva ser interrompido. Alternativa D está errada. 

    A criança deve receber assim que nasce a primeira dose da vacina contra hepatite B e a administração de imunoglobulina específica (HBIG), essas medidas praticamente eliminam qualquer risco teórico de transmissão da doença via leite materno, portanto a mãe pode amamentar normalmente.  Portanto a única alternativa correta é a letra E. 

     

     

    Gabarito do Professor: Letra E 

     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção Primaria à Saúde. Departamento de Promoção da Saúde. Guia alimentar para crianças brasileiras menores de 2 anos / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção Primaria à Saúde, Departamento de Promoção da Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2019. 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Saúde da criança: aleitamento materno e alimentação complementar / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – 2. ed. – Brasília: Ministério da Saúde, 2015. 
     
     

  • Não deve ser contraindicação ao AME:

    • TB
    • Hanseníase
    • Hepatite B e C
    • Dengue
    • Cigarros
    • Álcool

    Contra-indicações absolutas ao AME:

    • Mãe HTLV 1 e 2
    • Mãe HIV
    • Criança com galactosemia
    • Medicamentos incompatíveis com a amamentação

    Contra-indicações relativas:

    • Infecção herpética
    • Varicela
    • Chagas
    • Drogas de abuso
ID
3446617
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

T. A., mãe de uma criança de três anos de idade, comparece à Unidade Básica de Saúde relatando que a mesma apresenta diarreia há uma semana. Na avaliação, a enfermeira deve se orientar pelos sinais de gravidade e perigo, considerando que

Alternativas
Comentários

  • Alternativa: D

    Para a criança com diarreia, é importante identificar sinais de gravidade de desidratação, tais como: letargia, inconsciência, inquietude, irritação, olhos fundos, sinal da prega presente (a prega cutânea retorna lentamente ao estado natural) ou se a criança não 

    consegue mamar ou beber líquidos (AMARAL, 2004).

    CAB 33 - Ministério da Saúde

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre saúde da criança.

    Criança de três anos de idade apresenta diarreia há uma semana. Na avaliação, a enfermeira deve se orientar pelos sinais de gravidade e perigo, considerando que se a criança estiver letárgica, esse é o sinal de gravidade e perigo (letra D), pois indica desidratação.


    A) Incorreto. A ausência de sangue nas fezes representa nenhum risco pois as fezes estão normais.

    B) Incorreto. A diarreia não acompanhada de febre pode ser grave, uma vez que pode apresentar desidratação sem infecção.

    C) Incorreto. Há desidratação se a criança bebe líquidos com avidez quando oferecido.

    D) Correto.

    E) Incorreto. O sinal da prega negativo indica que o paciente não apresenta edema e desidratação grave.

    Resposta do Professor: D.


ID
3446620
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

S. M., 31 anos de idade, secundigesta, tem registro de macrossomia fetal em gestação anterior. Essa condição indica, entre outras ações,

Alternativas
Comentários

  • Existem vários fatores que contribuem para que o bebé, enquanto se encontra em gestação no ventre materno, seja maior do que o habitual. As causas mais comuns são:

    Diabetes materna. É a causa mais habitual da macrossomia, tanto em mamãs que já padeciam de diabetes antes da gravidez, como naquelas que desenvolveram diabetes gestacional. A metabolização do açúcar no organismo da mulher, ao ter um alto índice de açúcar, faz com que o feto se alimente dele e que tenha tendência a acumular gorduras e, consequentemente, um crescimento excessivo.

    Ficar grávida tendo excesso de peso é um risco que pode fazer com que o bebé tenha macrossomia, existindo o mesmo risco quando a mulher ganhou muito peso durante a gravidez.

    Genética e grupo étnico. São dois fatores determinantes no que respeita ao tamanho do bebé. Por um lado, o grupo étnico pode influenciar. Por outro lado, a genética também é um fator determinante, pois os pais que são grandes costumam ter bebés grandes. Do mesmo modo, se já teve um bebé macrossómico, o mais natural é que o mesmo aconteça em gravidezes futuras.

  • Segundo o Ministério da Saúde, a macrossomia fetal em gestações anteriores é uma situação que pode ser acompanhado pela equipe da atenção básica não necessitando ser encaminhado para o pré-natal de alto risco. Alternativa A está errada. 

    Muitas vezes a macrossomia fetal está relacionada a pacientes diabéticos descontrolados, portanto o encaminhamento a nutricionista teria como base não uma dieta restritiva, mas sim, uma dieta hipoglicêmica. Alternativa B está errada. 

    A pressão arterial não tem relação com a macrossomia fetal. Alternativa C está errada. 

    Em caso de macrossomia fetal a medida da altura uterina é muito relevante, a sensibilidade da altura uterina para o diagnóstico de macrossomia fetal é de 92%. Alternativa D está errada. 

    Como muitas vezes a macrossomia fetal está relacionada a diabetes deve-se monitorar os valores glicêmicos durante toda a gestação. Alternativa E está correta. 
     

    Gabarito do Professor: Letra E 

     

    Bibliografia 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Gestação de alto risco: manual técnico / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – 5. ed. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2010. 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2013. 

ID
3446623
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No acompanhamento de pré-natal de baixo risco, o enfermeiro realiza o exame obstétrico, devendo respeitar a idade gestacional adequada para a realização dos procedimentos que o compõe, como é o caso da

Alternativas
Comentários

  • Fiquei na dúvida, de acordo com o Caderno da Atenção Básica, n. 32. Na 12ª semana, o útero enche a pelve, de modo que é palpável na sínfise púbica;

  • A definição da apresentação fetal é determinada por volta da 36ª semana. Alternativa A está errada. 

    O exame físico deve ser realizado já na primeira consulta pré-natal, verificando o peso, altura, pressão arterial, avaliação de mucosas, da tireoide, das mamas, dos pulmões, do coração, do abdome e das extremidades. Alternativa B está errada. 

    Está correta a afirmação de que a medida da altura do fundo uterino no abdome, que, a partir de aproximadamente 12 semanas, é palpável acima da sínfise púbica. Alternativa C está correta. 

    A ausculta fetal será possível após a 10ª-12ª semana, com o sonar-doppler. Alternativa D está errada. 

    A partir da 20ª semana, existe relação direta entre as semanas da gestação e a medida da altura uterina. OU seja, ela só é confiável até a 20ª semana. Alternativa E está errada. 

     

    Gabarito do Professor: Letra C 

     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed. rev. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2013. 

  • A definição da apresentação fetal deverá ser determinada por volta da 36ª semana 

    ausculta dos batimentos cardiofetais, que são audíveis a partir de 12 semanas pelo sonar e 20 pelo pinard

    medida da altura uterina como parâmetro para o cálculo da idade gestacional, que se torna menos fiel a partir da 30ª semana

    6s- nada acontece

    8s- útero o dobro do normal

    10s - útero 3x o normal

    12s - útero enche a pelve (palpável)

    16s - fundo do útero está entre a sínfise púbica e cicatriz umbilical

    20s- fundo do útero na cicatriz umbilical

    >20s: relação direta c/ AU

    30s- menos fiel

ID
3446626
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

B. M., enfermeiro de uma Unidade de Saúde da Família, organizou uma atividade em grupo para idosos hipertensos. Antecedeu a essa atividade, a verificação da pressão arterial desses pacientes. A esse respeito, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A pseudo-hipertensão apresenta medidas falsamente elevadas de pressão arterial pelo aumento da rigidez dos vasos nos idosos, com redução das fibras elásticas, aumento do colágeno e calcificação, endurecendo, assim, a parede do vaso.

    Hipotensão ortostática e uma forma de pressão arterial baixa que ocorre ao levantar-se da posição sentada ou deitada.

    De acordo com o estudo de Framingham, a pressão sistólica aumenta com a idade em todos os grupos populacionais, ao passo que a pressão diastólica eleva-se até os 60 anos e diminui a seguir.

    O diagnóstico de pseudo-hipertensão, presente em muitos pacientes idosos, pode ser esclarecido com manobras simples. Esse diagnóstico decorre da rigidez das artérias, com calcificação, com sequente à idade avançada. No caso, ao inflar o manguito, podemos encontrar valores falsamente elevados de pressão arterial, em decorrência da dificuldade para ocluir a artéria braquial. Então, podemos recorrer à manobra de Osler. Tal manobra consiste em inflar o manguito até que ultrapasse a pressão sistólica. Caso a artéria braquial ou radial do membro em que está sendo insuflado o manguito permaneça palpável, considera-se Osler positivo

  • O diagnóstico de pseudo-hipertensão, presente em muitos pacientes idosos, pode ser esclarecido com manobras simples. Esse diagnóstico decorre da rigidez das artérias, com calcificação, com sequente à idade avançada. No caso, ao inflar o manguito, podemos encontrar valores falsamente elevados de pressão arterial, em decorrência da dificuldade para ocluir a artéria braquial. Então, podemos recorrer à manobra de Osler. Tal manobra consiste em inflar o manguito até que ultrapasse a pressão sistólica. Caso a artéria braquial ou radial do membro em que está sendo insuflado o manguito permaneça palpável, considera-se Osler positivo. Se não for mais palpada, significa que colapsou e, portanto, considera-se Osler negativo. A positividade da manobra indica que o vaso é rígido e existe a possibilidade de estarmos diante de um caso de pseudo-hipertensão. 

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre atenção básica e Unidade de Saúde da Família.

    A) Correto. Na população idosa, aos verificar a pressão arterial, é mais frequente que, após a ausculta dos sons iniciais, ocorra o desaparecimento dos sons e o seu reaparecimento em níveis pressóricos mais baixos. Essa alteração é denominada hiato auscutatório.


    B) Incorreto. Se considera hipertensão do avental ou jaleco branco quando o idoso só apresenta níveis pressóricos elevados nas aferições realizadas em consultório.


    C) Incorreto. A hipotensão ortostática se caracteriza pela observação de níveis pressóricos mais baixos quando o idoso se levanta, em relação àqueles encontrados com o paciente sentado/deitado.


    D) Incorreto. As pressões sistólica PAS e diastólica PAD podem aumentar em qualquer idade, sendo mais freqüente após os 60 anos.


    E) Incorreto. Nos idosos é comum a calcificação vascular de artérias, incluindo a artéria radial. É indicado realizar a manobra de Osler para identificar a pseudo-hipertensão. Se não está palpável antes e depois do manguito inflado o sinal é negativo.




    Resposta do Professor: A.

  • "A pseudo-hipertensão, que está associada ao processo aterosclerótico, pode ser detectada pela manobra de Osler, ou seja, a artéria radial permanece ainda palpável após a insuflação do manguito pelo menos 30 mmHg acima do desaparecimento do pulso radial."

    FONTE: 7 diretriz pag. 10

ID
3446629
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Algumas complicações agudas da diabetes mellitus requerem ação imediata, da pessoa, da família ou dos amigos e do Serviço de Saúde, entre elas a hipoglicemia, definida por valores da glicemia casual inferior a

Alternativas
Comentários

  • Quando os valores estão abaixo de 70 mg/dL, falamos de hipoglicemia. Há literaturas que classificam o aparecimento dos sintomas em valores <60.

  • Segundo o Ministério da Saúde, a hipoglicemia é a diminuição dos níveis glicêmicos (com ou sem sintomas) para valores abaixo de 70 mg/dL. 

    A queda da glicemia leva a sintomas neuroglicopênicos como a fome, tontura, fraqueza, dor de cabeça, e a manifestações de liberação do sistema simpático que desencadeia a sudorese, taquicardia, tremor. 


    Gabarito do Professor: Letra B 




    Bibliografia 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da pessoa com doença crônica : diabetes mellitus / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2013. 

  • "As complicações agudas do DM incluem a descompensação hiperglicêmica aguda, com glicemia casual superior a 250 mg/dl, que pode evoluir para complicações mais graves como cetoacidose diabética e síndrome hiperosmolar hiperglicêmica não cetótica, e a hipoglicemia, com glicemia casual inferior a 60 mg/dL."

    FONTE: CAB36

     "Hipoglicemia hospitalar é definida como qualquer glicemia < 70 mg/dL (3,9 mmol/L),5 enquanto valores < 54 mg/dL (<3,0 mmol/L) caracterizam uma condição grave e clinica�mente importante.6 A American Diabetes Association (ADA) classifica a HG hospitalar em três níveis."

    FONTE: SBD

  • HIPOGLICEMIA: Uma das complicações agudas do DM, caracterizada por redução dos níveis glicêmicos com ou sem sintomas para valores MENOR de 70mg/dl, ocorre principalmente em paciente em uso de insulinoterapia.

    beijos

ID
3446632
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre as lesões produzidas por queimadura, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe dizer o erro da B?

  • Nem todas as queimaduras causam "deformidades permanentes" como citado na alternativa B.

  • Nayara, no caso da B: "distúrbios físicos, como perda de eletrólitos"

    Não entendo perda de eletrólito como um distúrbio físico, não sei se meu raciocínio está certo!.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência as lesões produzidas por queimadura.

    A) Incorreto. A gravidade da mesma está diretamente relacionada com sua localização e extensão. Localizações de órgãos nobres e de grande extensão e profundidade aumentam o risco de complicações.

    B) Incorreto. Pode causar vários distúrbios físicos deformidades permanentes.  A perda de eletrólitos pode ocorrer pela desidratação. O risco de rejeição tecidual ocorre quando é preciso fazer o enxerto devido a grande extensão e profundidade da lesão.

    C) Incorreto. Podem ser classificadas pela escala dos nove, que leva em consideração as localizações e proporções do corpo em relação à gravidade de queimadura destes e a um valor preestabelecido (múltiplos de 9).



    D) Incorreto. A forma de cuidado e o tratamento ao queimado variam conforme a extensão da queimadura e gravidade. Existem protocolos estabelecidos em todos os serviços de saúde.


    E) Correto. São consideradas especiais quando atingem áreas nobres como ocular, auricular, face, pescoço, mão, pé, região inguinal ou grandes articulações.


    Resposta do Professor:  E.

  • Penso que as demais estejam erradas pq na E está tal igual ao que tem descrito na cartinha para tratamento de queimados do ministério da saude, 2012. Porrtanto, Esta alternativa para mim estaria a mais a correta pois achei as demais confusas!

ID
3446635
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

J. B., sexo masculino, 32 anos de idade, agricultor, trabalhando em plantio de tomates há nove semanas, comparece à Unidade Básica de Saúde com queixa de tonturas, dores de cabeça, cansaço, náuseas, geralmente no final do dia de trabalho. Os sintomas tiveram início logo após a pulverização da plantação com agrotóxicos. Para estabelecer o nexo causal entre os sintomas apresentados e a intoxicação por exposição ocupacional, a equipe de saúde deve considerar que

Alternativas
Comentários

  • Os venenos entram no corpo por meio de contato com a pele, mucosa, pela respiração e ingestão.

    1) Substâncias químicas e temperaturas elevadas – o aumento da temperatura atmosférica aumenta a volatilidade e a pressão de vapor das substâncias químicas, aumentando sua disponibilidade para inalação e/ou absorção cutânea. Aumenta também a velocidade circulatória, aumentando ainda mais a absorção.

    2) Substâncias químicas e esforço laboral – o esforço físico aumenta a ventilação pulmonar. Assim, o organismo se vê exposto a maiores quantidades de tóxicos existentes no ar.

    https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-81232005000400013&script=sci_arttext&tlng=pt

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre doenças ocupacionais.

    Estabelecer o nexo causal entre os sintomas (tonturas, dores de cabeça, cansaço, náuseas) apresentados e a intoxicação (pulverização da plantação com agrotóxicos) por exposição ocupacional.

    A) Correto. A temperaturas elevadas e/ou esforço físico podem aumentar a absorção orgânica dos produtos pois o corpo esta em maior atividade.

    B) Incorreto. Quando ingeridos, esses produtos causam danos à saúde. Eles não são neutralizados no trato digestivo.


    C)     Incorreto. A exposição acumulativa causa intoxicação. Uma única exposição não.  A absorção ocorre por acumulação de dose e não por quantidade do produto.




    D) Incorreto. As principais vias de absorção de agrotóxicos são pela pele, respiração e ingestão.

    E) Incorreto. Os mesmos sintomas não precisariam ser relatados por todos os trabalhadores expostos ao mesmo produto, nas mesmas condições, pois a absorção é individual e pode acarretar sintomas mais leves em alguns.


    Resposta do Professor: A.

  • As principais vias de absorção dos agrotóxicos pelo organismo humano são a dérmica (pele) e a respiratória (inalatória). A absorção pela via oral e digestiva é pouco expressiva na situação de trabalho, exceto quando ingerido acidental ou intencionalmente.

    A quantidade de agrotóxicos absorvida pela derme e/ou por inalação resulta da combinação entre a natureza e a quantidade do produto utilizado, a condição da pele e da respiração e de fatores ambientais externos. Temperaturas elevadas e/ou esforço físico podem aumentar a absorção orgânica dos produtos. Assim, no Brasil, as condições climáticas e de trabalho devem ser consideradas ao se avaliar a exposição e a intoxicação ocupacional pelos agrotóxicos.

    FONTE: CAB Nº41

ID
3446638
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

J. C., sexo masculino, 24 anos de idade, jardineiro, foi surpreendido com dor intensa na mão direita no momento em que removia a forração de um canteiro. A dor irradiou para o braço, seguida de parestesia, levantando a suspeita de que tenha ocorrido um acidente com escorpião. Ao atender o sr. J. C., o enfermeiro deve:

Alternativas
Comentários

  • Como Jorge falou: é hipótese de "mutatio libelli", não por crime de apropriação indébita, mas pela superveniência de circunstância fática que indica a ocorrência de furto qualificado mediante fraude, na medida em que o agente utilizou de ardil (mentira) para distrair a vigilância da vítima sobre a coisa, para consumar o furto. No furto mediante fraude, não se espera nenhuma contraprestação; aqui o agente objetiva, através da fraude, desviar a proteção de quem não quer dar a coisa. Ex. Test drive.

  • Considerado um acidente leve, não e necessário o uso do soro. Tem indicação de compressas morna.

  • Complementando a colega. O teste de sensibilidade vem sendo abolido.

  • O antiveneno é indicado em casos moderados ou graves. Limpar o local da picada com água e sabão pode ser uma medida auxiliar.

  • A qustão não fala de acidente leve. Achei confusa

  • Para aliviar a dor e a inflamação no local da picada, recomenda-se a aplicação de compressas com água morna e o uso de analgésicos ou de anti-inflamatórios, como dipirona ou ibuprofeno, por exemplo, receitados pelo médico. Em pacientes com sintomas mais graves, é necessário o uso do soro antiescorpiônico.

  • veja, a vítima, conforme o enunciado, VOLUNTARIAMENTE ENTREGOU o aparelho ao autor. não há que se falar em furto mediante fraude. Ou estamos diante de apropriação indébita ou estelionato.

  • Normalmente acidentes com escorpião não necessita do soro, somente em casos graves. Alternativa A está errada. 

    Está correto afirmar que em um acidente com escorpião deve-se lavar a lesão com água e sabão, aplicar compressas mornas para o alívio da dor e controlar os sinais vitais. Alternativa B está correta. 

    O CAT deve ser preenchido assim como deve ser feita a notificação compulsória do acidente, porém não é necessário encaminhar o paciente para o Centro de Referência em Saúde do Trabalhador. Alternativa C está errada. 

    Diante de um acidente por escorpião, deve-se procurar o mais rapidamente possível o serviço de saúde mais próximo, preferencialmente um pronto atendimento, pronto socorro ou hospital. Alternativa D está errada. 

    Não é recomendado o curativo compressivo, além disso o paciente deve ser mantido deitado com o membro afetado elevado. Alternativa E está errada. 

     

    Gabarito do Professor: Letra B 


  • Acredito que seja estelionato, pois na apropriação é necessário que haja a mudança de ânimo depois do recebimento do bem.

ID
3446641
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao movimentar ou transportar um paciente o profissional de enfermagem deve:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre cuidados de enfermagem.

    Ao movimentar ou transportar um paciente o profissional de enfermagem deve usar o peso corporal como um contrapeso ao do paciente (letra C) para evitar lesão ou sobrecarga.

    A) Incorreto. Nunca manter os próprios joelhos em extensão total, pois causará sobrecarga de peso.

    B) Incorreto. Nunca manter os próprios pés próximos. É indicado manter os pés afastados e totalmente apoiados no chão para dividir o peso.

    C) Correto.

    D) Incorreto. Nunca levantar a cabeceira da cama ao mover um paciente para cima, pois essa posição dificulta a movimentação e sobrecarrega o peso.

    E) Incorreto. Não há indicação para realizar a manipulação de pacientes com luvas antiderrapantes. Isso pode causar lesões na pele do paciente.

    Resposta do Professor:  C.

  • Já começa errado que o transporte de paciente é função do maqueiro

  • Parece que a questão diz sobre movimentação no leito e transportes curtos, como por exemplo levar o paciente ao banheiro.
ID
3446644
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

S. G., a enfermeira gerente da UBS Santa Gertrudes, teve um dia de trabalho bastante atribulado. Pela manhã terminou a escala de férias do pessoal de enfermagem, depois reuniu-se com os técnicos de enfermagem para discutir os arranjos para a campanha de vacinação do próximo sábado, e, mais para o fim do dia, decidiu, junto com o gestor da unidade, como irá funcionar a sala de coleta de exames durante a reforma do telhado.


As ações que S.G. praticou, em sequência, configuram as funções administrativas de:

Alternativas
Comentários

  • planejamento, organização, direção.

  • Da TEORIA CLÁSSICA da administração:

    Funções administrativas – coordenam e sincronizam as demais funções da empresa.

    As funções administrativas, para Fayol, englobam os elementos da administração, que são os seguintes:

    • Planejar ou prever: é visualizar o futuro e traçar um programa de ação.

    • Organizar: é constituir o duplo organismo material e social da empresa.

    • Comandar/direção: é dirigir e orientar o pessoal.

    • Coordenar: é ligar, unir, harmonizar todos os esforços coletivos.

    • Controlar: é verificar, de modo que tudo transcorra de acordo com as regras estabelecidas.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre estrutura organizacional do serviço de enfermagem.

    A enfermeira gerente da UBS Santa Gertrudes, realizou em sequência as funções administrativas:

    - planejamento = fazendo a escala de férias do pessoal de enfermagem

    -  organização = reunião com os técnicos de enfermagem para discutir os arranjos para a campanha de vacinação do próximo sábado

    - direção = decidiu, junto com o gestor da unidade, como irá funcionar a sala de coleta de exames durante a reforma do telhado.


    A) Correto.

    B), C), D) e E) Incorreto. Não foi realizado controle. Essa atividade caracteriza-se, por exemplo, pela revisão das atividades realizadas.


    Resposta do Professor: A.

ID
3446647
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Leia a situação a seguir e responda a questão.


      D. M., sexo feminino, 48 anos de idade, diabética, sedentária, tabagista, foi atendida em consulta de enfermagem na Unidade Básica de Saúde. Nessa ocasião teve os pés examinados, recebeu orientações quanto à importância do autoexame diário, recebeu a medicação para o próximo mês e foi encaminhada para o programa de abandono do tabagismo.

A assistência recebida pela usuária atendeu ao princípio da integralidade porque

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre tabagismo.

    Na situação, em que a paciente, 48 anos de idade, diabética, sedentária, tabagista, foi atendida em consulta de enfermagem na Unidade Básica de Saúde. A assistência recebida pela usuária atendeu ao princípio da integralidade porque reuniu ações de prevenção (teve os pés examinados e recebeu orientações quanto à importância do autoexame diário), promoção (foi encaminhada para o programa de abandono do tabagismo) e recuperação da saúde (recebeu a medicação para o próximo mês) - (Letra B).

    A) Incorreto. Não garantiu acesso a diferentes níveis e serviços de saúde, uma vez que foi tudo a nível primário. Não houve encaminhamento para atenção secundária ou terciária.

    B) Correto.

    C) Incorreto. Não incluiu assistência farmacêutica, pois não houve encaminhamento para esse profissional ou assistência direcionada para o uso de medicamentos.

    D) Incorreto. Não há descrição que o respeito ao direito à informação sobre sua saúde foi ofertado pois não há relato de orientações sobre a doenças e suas conseqüências foram oferecidas.

    E) Incorreto. Não houve preservação da autonomia na defesa de sua integridade física. Não foi perguntado se a pessoa gostaria ou não de parar de fumar. Apenas foi orientado que ela deve parar de fumar.

    Resposta do Professor: B.

ID
3446650
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Leia a situação a seguir e responda a questão.


      D. M., sexo feminino, 48 anos de idade, diabética, sedentária, tabagista, foi atendida em consulta de enfermagem na Unidade Básica de Saúde. Nessa ocasião teve os pés examinados, recebeu orientações quanto à importância do autoexame diário, recebeu a medicação para o próximo mês e foi encaminhada para o programa de abandono do tabagismo.

Ao final da consulta de D. M., a enfermeira registrou em prontuário, entre outros, o diagnóstico “Risco de perfusão tissular periférica ineficaz”.


Entre os fatores de risco para esse diagnóstico, se inclui:

Alternativas
Comentários

  • Fatores relacionados: Hipertensão, tabagismo, obesidade, sedentarismo, imobilidade  

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre tabagismo.

    O diagnóstico “Risco de perfusão tissular periférica ineficaz", no caso apresentado, tem como fatores de risco: ser diabético (neuropatia diabética), ser tabagista (letra E).


    A) Incorreto. Apenas ser do sexo feminino não é um fator de risco. Mas ele pode relacionar-se a outros como o uso de anticontraceptivos.

    B) Incorreto. Ter idade acima de 40 anos não é um fator de risco, apenas se ele estiver associado a outras condições.

    C) Incorreto. O uso de hipoglicemiante não é fator de risco. Ser diabético sim, pois relaciona ao risco de neuropatia diabética. 

    D) Incorreto. Ter nutrição inadequada esta relacionado a outros fatores como descontrole do diabetes, e não a perfusão ineficaz.

    Resposta do Professor:  E.

  • GABARITO: LETRA E

ID
3446653
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No contexto da Política Nacional de Humanização do SUS, a clínica ampliada é uma diretriz que propõe:

Alternativas
Comentários

  • Clínica ampliada: Propões qualificar o modo de se fazer saúde. Ampliar a clínica é aumentar a autonomia do usuário do serviço de saúde, da família e da comunidade. É afeto nas relações, qualificação do diálogo e decisões compartilhadas.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre a Política Nacional de Humanização do SUS.

    A) Incorreto. O acesso direto do usuário deve ser pela atenção básica. Os encaminhamentos que garantem o acesso aos recursos intersetoriais. 

    B) Incorreto. O acesso do usuário a diferentes níveis de atenção e complexidade deve ocorrer através de encaminhamentos conforme necessidades especificas.

    C) Incorreto. A prioridade deve ser em atividades de promoção e prevenção e nunca na realização de exames de alta complexidade.

    D) Correto. O compartilhamento de saberes e trabalho em equipe no cuidado do usuário, que favorece um atendimento humanizado e que atende as necessidades individuais.


    E) Incorreto. A tomada de decisão sobre os tratamentos com a participação dos usuários, pois é a saúde dele e é preciso respeitar a autonomia .

    Resposta do Professor:  D.

ID
3446656
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática compõem um dos princípios do Sistema Único de Saúde que contribui para a superação das desigualdades em saúde, requerendo para esse fim, a formulação de políticas públicas

Alternativas
Comentários

  • Princípios do SUS

    Universalização: a saúde é um direito de cidadania de todas as pessoas e cabe ao Estado assegurar este direito, sendo que o acesso às ações e serviços deve ser garantido a todas as pessoas, independentemente de sexo, raça, ocupação, ou outras características sociais ou pessoais.

    Equidade: o objetivo desse princípio é diminuir desigualdades. Apesar de todas as pessoas possuírem direito aos serviços, as pessoas não são iguais e, por isso, têm necessidades distintas. Em outras palavras, equidade significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.

    Integralidade: este princípio considera as pessoas como um todo, atendendo a todas as suas necessidades. Para isso, é importante a integração de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação. Juntamente, o princípio de integralidade pressupõe a articulação da saúde com outras políticas públicas, para assegurar uma atuação intersetorial entre as diferentes áreas que tenham repercussão na saúde e qualidade de vida dos indivíduos.

    Fonte: Brasil

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre a epidemiologia

    A) Incorreto. A formulação de políticas públicas resolutivas está direcionada a resolução de problemas. 

    B) Incorreto. A formulação de políticas públicas universais está relacionada ao acesso de todas as pessoas.

    C) Incorreto. A formulação de políticas públicas intersetoriais é a integração de ações, saberes e esforços para construir intervenções.

    D) Incorreto. A formulação de políticas públicas igualitárias está relacionada a igualdade de atendimento a todas as pessoas.

    E) Correto. A formulação de políticas públicas equânimes está relacionado ao reconhecimento de diferenças, justas e injustas     que contribui para a superação das desigualdades em saúde.

    Resposta do Professor:  E.


ID
3446662
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Na área de abrangência de uma Unidade de Saúde da Família, o coeficiente de mortalidade infantil se manteve estável nos últimos cinco anos, porém, nos últimos três anos o coeficiente de mortalidade perinatal aumentou em relação aos demais componentes do indicador.


A partir da análise desses indicadores, o planejamento em saúde para os próximos períodos deve dar ênfase

Alternativas
Comentários

  • Coeficiente de mortalidade perinatal: Número de óbitos fetais a partir de 22 semanas completas de gestação (154 dias) acrescido dos óbitos ocorridos até o 7º dia completo de vida, por mil nascimentos totais (óbitos fetais mais nascidos vivos), em determinado período, no espaço geográfico considerado.

    Fonte: DataSUS

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre Unidade de Saúde da Família.

    Levando em consideração que o coeficiente de mortalidade perinatal aumentou nos últimos três anos, é importante traçar estratégias no planejamento em saúde para os próximos períodos dando ênfase ao pré-natal, à assistência ao parto e neonatal (letra D), e assim garantir que as mulheres não tenham problemas que poderiam ter sido evitados.



    A) Incorreto. O planejamento com ênfase ao aleitamento materno melhora a saúde dos recém nascidos e reduz a mortalidade infantil. 

    B) Incorreto. O planejamento com ênfase às condições de higiene domiciliares reduz a mortalidade por doenças transmissíveis.

    C) Incorreto. O planejamento com ênfase ao controle de doenças imunopreveníveis garante a redução da mortalidade por essas doenças.

    D) Correto.

    E) Incorreto. O planejamento com ênfase ao programa de saúde integral da criança melhora a saúde dos recém nascidos e reduz a mortalidade infantil. 



    Resposta do Professor:  D.

ID
3446665
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em mais de três décadas de implantação do SUS alguns fóruns de decisão se consolidaram como espaços de mediação, participação e de intervenção de interesses diversificados e plurais, entre eles,

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre a implantação do SUS e as legislações sobre fóruns de decisão, que se consolidaram como espaços de mediação, participação e de intervenção de interesses diversificados e plurais.

    Entre esses, podemos destacar as Conferências de Saúde (Letra E), que a nível estadual, municipal ou federal são importantes espaços de tomada de decisão e mudanças na atenção prestada.

    A) Incorreto. As sociedades amigas dos bairros podem levar suas demandas as Conferências Municipais de Saúde, mas não são instancias decisórias.

    B) Incorreto. As entidades de classes trabalhadoras podem levar suas demandas as Conferências Municipais de Saúde, mas não são instancias decisórias.

    C) Incorreto. Os sindicatos dos profissionais de saúde podem levar suas demandas as Conferências Municipais de Saúde, mas não são instancias decisórias. 

    D) Incorreto. As ouvidorias tem papel de direcionar as necessidades de saúde da população através de solicitação de respostas para condições consideradas inadequadas, mas não são instancias decisórias.

    E) Correto.

    Resposta do Professor: E.

ID
3446668
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para atuar na assistência e vigilância epidemiológica da dengue é necessário que o enfermeiro conheça alguns conceitos relacionados à doença e seu controle, tais como:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre vigilância epidemiológica e dengue.

    A) Incorreto. A prova do laço deve ser realizada nos casos suspeitos de dengue para possível identificação de complicações hemorrágicas não visíveis. Ela é realizada no antebraço.

    B) Incorreto. Caso suspeito é todo indivíduo que apresente sintomas da doença. Não são apenas as pessoas procedente de área infestada por Aedes aegypti que desenvolve a doença. 

    C) Correto. A Vigilância tem o objetivo de acompanhar o a epidemia. O valor preditivo positivo é importante pois ele demonstra alta proporção de casos confirmados entre os notificados (suspeitos e confirmados).

    D) Incorreto. São sinais de alerta o sangramento espontâneo pela gengiva, nariz e boca; dores abdominias intensas; vômitos persistente; manchas vermelhas na pele, dentre outros.

    E) Incorreto. O modo de transmissão da dengue é pela do mosquito. Não é possível a transmissão por contato com seus ovos e larvas.

    Resposta do Professor:  C.

ID
3446671
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

No Brasil, após as primeiras décadas de construção do Sistema Único de Saúde, ampliou-se o leque de participação dos profissionais, primeiramente nos conselhos de saúde e, depois, nos comitês de ética em pesquisa envolvendo seres humanos, aprimorando novas ações afirmativas, de organização e comprometimento coletivo, com ampliação da responsabilidade na construção e efetivação das políticas públicas, de tal sorte que, hoje, a

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre a LEI 8080/1990 e a participação dos profissionais do Sistema Único de Saúde.

    A) Incorreto. A excelência profissional está pautada numa solidariedade crítica e no comprometimento com o público-social, em coletivos de deliberação que considerem a qualidade de vida da população e as necessidades de saúde. Não deve ser priorizado o interesse econômico dos governantes.


    B) Correto. A decisão profissional, que era paternalista e privada em ato, foi ampliada como deliberação coletiva e socialmente ativa, o que sugere a necessidade de uma nova excelência profissional, além do meramente técnico e clínico-individual. Assim, o profissional pode atender as demandas individuais que estão além de sintomas físicos, mas que afetam a saúde.


    C) Incorreto. A acomodação de interesses dos membros das equipes de saúde não é uma prioridade. Os profissionais devem atender as necessidades da população e não deles.


    D) Incorreto. A emancipação autônoma serve para dar ao usuário o conhecimento necessário para compreender sua condição de saúde e necessidades de intervenções. Porém essa não modifica a decisão clínica se estiver pautada em um diagnóstico e referencia de tratamento.


    E) Incorreto. A proteção do Estado nunca deve sobrepor a proteção ao cidadão que é o eixo da atenção à saúde.




    Resposta do Professor: B.

ID
3446674
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A atividade de educação em saúde é

Alternativas
Comentários
  • A educação em saúde é um processo educativo de construção de conhecimentos em saúde e requer o desenvolvimento de um pensar crítico e reflexivo, ou seja, vai muito além do processo assistencial. Alternativa A está errada. 

    As práticas de educação em saúde envolvem três segmentos de atores prioritários: os profissionais de saúde; os gestores; e a população que necessita construir seus conhecimentos e aumentar sua autonomia nos cuidados. Na educação em saúde profissionais e usuários aprendem todo do tempo, trocam experiências e conhecimento, ambos são responsáveis pelo manejo da doença. Alternativa B está errada. 

    Está correta a afirmação de que a educação em saúde deve estar presente nos serviços de saúde, públicos e privados, nos diferentes contextos (sociais, culturais, ambientais etc.). Alternativa C está correta. 

    Os profissionais de saúde normalmente não estão prontos para trabalhar com a educação em saúde é necessário que ocorra a educação permanente e a educação continuada. Alternativa D está errada. 

    A educação permanente deve ser aplicada no cotidiano da saúde e não apenas em situações de calmaria. Alternativa E está errada. 

     

     

    Gabarito do Professor: Letra C 

     

    Bibliografia 
    Falkenberg MB, Mendes TPL, Moraes EP, Souza EM. Educação em saúde e educação na saúde: conceitos e implicações para a saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva, 19(3), 847-852, 2014. 

ID
3446677
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

E. F., sexo masculino, 35 anos de idade, portador de transtorno mental, está em acompanhamento no CAPS de sua região e pela Unidade de Saúde da Família próxima à sua residência. Nessa semana apresenta-se agitado, com gestos e falas estranhas, com indícios do início de uma crise delirante.


De acordo com as políticas e práticas atuais em Saúde Coletiva, a abordagem às situações de crise em saúde mental deve acontecer:

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre saúde mental e a abordagem às situações de crise.

    A) Incorreto. Não há indicação de internação em hospital psiquiátrico como primeira opção. Devemos evitar que o usuário seja isolado de seu circulo de vida e cuidado.

    B) Incorreto. A internação em leito psiquiátrico de hospital geral só é indicada em situações de urgência, o que não é o caso apresentado.

    C) Incorreto. A consulta com psiquiatra em hospital dia da rede de referência terciária deve ocorrer para acompanhamento e revisão do tratamento, verificando necessidade de alteração das drogas ou dosagem.

    D) Correto. A indicação é que o atendimento e acompanhamento sejam realizados no local onde se encontra o usuário, ou seja, em seu circuito de vida ou de cuidado para que ele sinta-se confortável.

    E) Incorreto. O atendimento no pronto-socorro, só deve ocorrer se for uma urgência, o que não é a situação descrita. 

    Resposta do Professor:  D.

  • GABARITO D

    Não é incomum que comportamentos estranhos tantas vezes presentes em situações limites sejam aceitos como inerentes à crise sem que possíveis significados lhe sejam atribuídos. Ações e expressões do usuário não devem ser interpretadas tão somente como manifestação natural da crise, sem significado singular. Cabe ao profissional apoiar os envolvidos na produção de possíveis sentidos com os quais se deve buscar dialogar, permitindo diferentes possibilidades de ser e estar no mundo.

    Não há local específico e unicamente responsável por acolher às situações de crise. A abordagem às situações de crise deve acontecer no local onde se encontra o usuário, ou seja, em seu circuito de vida ou de cuidado: casa, rua, UBS, Caps, pronto-socorro etc., não sendo de exclusividade do profissional médico ou mesmo do profissional de Saúde.

    Manifestar disponibilidade de escuta, negociar processualmente a aproximação são posturas fundamentais para a busca de encontro com o usuário. Para que haja reciprocidade nas relações é necessário que haja compartilhamento de poder. Historicamente a pessoa em situação de crise tem seu poder de decisão cerceado, seja pela experiência de sofrimento psíquico, seja pelas pessoas e instituições ao seu redor. Nesse sentido, qualquer tentativa de aproximação deve buscar, a cada momento, a anuência do usuário

    Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf

ID
3446680
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Cerquilho - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A formulação original dos Programas de Saúde da Família e de Agentes Comunitários de Saúde previa a participação do agente comunitário de saúde em ambos, com a finalidade de

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre os Programas de Saúde da Família e de Agentes Comunitários de Saúde (ACS).

    A finalidade de do agente comunitário de saúde é a criação de vínculo entre o serviço de saúde e a comunidade, porque esse indivíduo obrigatoriamente seria um membro da comunidade em que o serviço se localizava (letra B).


    A) Incorreto. O ACS não é um substituto para os atendentes de enfermagem. Esses deixaram de existir por causa do previsto na Lei do Exercício Profissional de Enfermagem, de 1986. Todos fizeram a formação técnica.


    B) Correto.


    C) Incorreto. O papel do ACS não é ser ajudante de todos os profissionais de saúde. Seu papel é atuar junto a comunidade fazendo parcerias com a Enfermagem e o médico.


    D) Incorreto. Seu papel não é mudar o equilíbrio de forças entre os sindicatos dos profissionais de saúde.


    E) Incorreto. A intenção nunca é baratear o custo dos programas com mão de obra pouco qualificada. Esses profissionais são qualificados na atenção à saúde e estabelecer vínculos.




    Resposta do Professor: B.