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Prova CCV-UFC - 2012 - UFC - Assistente Administrativo


ID
1710577
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A investidura em cargo público ocorrerá:

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.112

    Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  •  c) somente com a posse.

  • Investidura = vestir-se de um determinado ato, ou seja, tomar posse de algo. 

  • letra c - somente com a posse

  • Este "somente" deixaria neguinho de cabelo em pé se fosse uma questão do CESPE ...kkkkkkkkkkkkk

  • ATO DE PROVIMENTO (é o ato de preenchimento do cargo)

    Nomeação – convocação para assumir cargo público - via imprensa oficial (D.O. U).

           Da nomeação para a posse: Prazo: 30 dias, sem prorrogação, salvo se a pessoa já for servidor federal e esteja no gozo de licença/afastamento previsto no art. 13 §2°

    Posse – Ato solene; pode ser por procuração; se torna servidor público/investidura.

      Da posse para o exercício: Prazo 15 dias       

         

    Exercício – efetivo desempenho das atribuições.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 7º A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    Ou seja, a investidura em cargo público apenas acontecerá no ato da posse. A posse tem a função de efetivar o vínculo inicial de determinada pessoa para com o poder público, desta forma, apenas existirá posse nos casos de provimento por nomeação.

    O prazo para a posse será de 30 dias, a contar de publicação da nomeação.

    Ar. 13, § 1º. A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

    E, caso a pessoa nomeada não compareça ao ato da posse, sua nomeação se torna sem efeito e o cargo volta a ser considerado vago. Ou seja, apenas com o intuito de aprofundamento, aqui é necessário entender que não existirá exoneração, até mesmo porque ainda não existiu a investidura, logo, o indivíduo ainda não havia se tornado servidor para que pudesse vir a ser exonerado.

    Assim, analisando cada uma das alternativas:

    A. ERRADO. Após o ingresso.

    B. ERRADO. Com a nomeação.

    C. CERTO. Somente com a posse.

    D. ERRADO. Com a publicação, no Diário Oficial da União, do resultado de aprovação em concurso público.

    E. ERRADO. Após a prévia habilitação em concurso público de provas ou de provas e títulos, obedecidos a ordem de classificação e o prazo de sua validade.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
1710580
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O conjunto de documentos de valor histórico, probatório e informativo, que devem ser definitivamente preservados, são legalmente classificados como:

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA D. 


    LEI 8.159/91. Art. 7º. § 3º - Consideram-se permanentes os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.


    DE ACORDO COM A TEORIA DAS TRÊS IDADES DOS DOCUMENTOS O ARQUIVO PERMANENTE OU DE 3ª IDADE "SÃO DOCUMENTOS QUE JÁ CUMPRIRAM SUA FINALIDADE, MAS SÃO PRESERVADOS EM RAZÃO DO SEU VALOR PROBATÓRIO, OS MESMOS TÊM VALOR SECUNDÁRIO".

  • Gab D

     

    A classificação doutrinária foi adotada pelo texto da Lei 8.159/1991 para os arquivos públicos:

     

    Art. 8º - Os documentos públicos são identificados como correntes, intermediários e permanentes.

     

    § 3º - Consideram-se permanentes os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados.

  • Não existe documento permanente(  3 idade) de valor primário .

    Documento permanente é sempre secundário, pois é histórico,probatório e informativo.

    O caráter primário é dado para documento que servem a administração, seja de maneira administrativa, legal ou fiscal. 

    O caráter primário só está presente na fase corrente(1 idade) e na fase intermediária(2 idade).

  • Gabarito: D

     

    Podemos chamar o valor secundário de valor “mediato, permanente, histórico ou de arquivo”.

    O documento é utilizado como fonte de pesquisa e informação. Já perdeu totalmente o seu valor administrativo.

     

    Renato Valentini - Arquivologia para Concursos, 4ª Edição.

  • Tão fácil q dá medo de errar

  • GABARITO: LETRA D

    Valor secundário (ou permanente, ou de arquivo, ou mediato) – uso dos documentos pelo órgão produtor e por terceiros, baseando-se em fins diversos daqueles para os quais eles foram gerados. O documento é utilizado como fonte de pesquisa e informação.

    FONTE:  Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.


ID
1710583
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Podemos definir corretamente ACERVO como:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C.  ACERVO: "Totalidade dos documentos conservados num arquivo". 


  • ACERVO. “Totalidade dos documentos conservados num arquivo (2).” (CAMARGO & BELLOTTO, Dicionário...1996.)


    ACERVO. “Documentos de uma entidade produtora ou de uma entidade custodiadora.” (ARQUIVO  NACIONAL,  Dicionário..., 2005.)


    ENTIDADE CUSTODIADORA. “Entidade responsável pela custódia e acesso(2) a um acervo. Também  chamada  custodiador.”  (ARQUIVO  NACIONAL,  Dicionário...,2005.)


  • • Acervo – Conjunto dos documentos de um arquivo.

    Acervo – definição genérica, envolvendo toda a documentação de um organismo ou de um arquivo.

  • acervo " totalidade dos documentos conservados num arquivo", palavra chave- custodiadora

    estudaqueavidamuda/ Márcio Lima


ID
1710586
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

É certo que, na atualidade, existem diversos métodos de seleção capazes de identificar as características pessoais de cada candidato, sendo necessário, para isso, que o procedimento apresente validade e fidedignidade. Sobre os métodos de seleção, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Segunda preconiza Gil (2007), na obra Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais, “Os currículos são instrumentos úteis para obtenção de informações, porém, na maioria dos casos são insuficientes para proporcionar uma visão REAL do candidato. Por isso, convém combinar seu uso com o de outras técnicas, como a entrevista, por exemplo” (p. 98). Já Lacombe (2005), no livro Recursos Humanos: princípios e tendências, os currículos podem ser usados para uma triagem preliminar dos candidatos” (p.87). Segundo o autor, a triagem preliminar destina-se a checar se o candidato tem possibilidade de ser aproveitado. Assim sendo, não assegura uma visão real do candidato. Ainda com relação à questão em tela, especificamente ao item C, os testes práticos, segundo Gil (2007), “são muito importantes para os cargos de natureza operacional ou relacionados à produção, onde se confere ênfase especial aos aspectos psicomotores” (p.100). Assim sendo, os testes práticos são adequados para avaliação das HABILIDADES dos candidatos de nível operacional, e não para avaliação de CONHECIMENTOS de profissionais de nível gerencial como sugere o item C. 

    fonte: CCV

  •  b)

    apesar de serem instrumentos úteis à obtenção de informações, os currículos, em geral, são insuficientes para se formular uma visão real do candidato. 

  • Sobre a alternativa "A": A decisão final de aceitar ou não os candidatos é sempre uma responsabilidade da empresa solicitante. Desse modo, a seleção é responsabilidade de cada chefia e função do setor de RH. 

  • A letra "E", o erro é quando diz que o teste psicológico é de baixo custo, e sim ALTO custo!

  • A) em organizações bem sucedidas, a decisão final sobre a escolha dos candidatos cabe ao gestor de pessoas.

    • em todas as organizações em geral a escolha cabe ao gestor

    B) apesar de serem instrumentos úteis à obtenção de informações, os currículos, em geral, são insuficientes para se formular uma visão real do candidato.

    • sim, por isso se faz necessário uma entrevista ou treinamento para saber se o profissional tem o perfil da vaga

    C) recomenda-se o uso de testes práticos, sobretudo para cargos de nível gerencial, para que se avaliem com clareza os conhecimentos dos candidatos.

    • por ser um nível mais estratégico, recomenda-se o uso de testes teóricos, os testes práticos são mais utilizados nos níveis operacionais

    D) ao realizar entrevistas, deve-se evitar o uso de roteiros com perguntas, bem como a tomada de anotações já que tais recursos estimulam a informalidade do processo.

    • deve-se utilizar sim o roteiro com perguntas

    E) o uso de testes psicológicos apresenta como vantagem o baixo custo e o fato de esses testes poderem ser facilmente aplicados por qualquer profissional do setor de gestão de pessoas.

    • apresentam alto custo

ID
1710589
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Planejamento é a função da administração responsável pela definição dos objetivos da organização e pela concepção de planos que integram e coordenam suas atividades. Sobre planejamento, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • "A APO consiste, basicamente, num processo que requer a identificação e descrição precisas de objetivos (a atingir) e prazos para conclusão e monitorização.

    1. Estabelecimento conjunto de objetivos entre o executivo e seu superior.

    2. Estabelecimento conjunto de objetivos para cada departamento ou posição.

    3. Interligação dos objetivos departamentais

    .4. Elaboração de planos táticos e operacionais, com ênfase na mensuração e no controle.

    5. Contínua avaliação, revisão e reciclagem dos planos.

    6. Participação atuante de chefia.

    7. Apoio intenso do staff durante os primeiros períodos.

    8. Motivação dos trabalhadores de sua empresa "

    https://goo.gl/gJfNBF


  • A) ERRADA


    o planejamento por si só NÃO GARANTE o alcance de resultados



    B) CERTA



    C) ERRADA


    Em minha opinião, na APO os incentivos como aumentos salariais, promoções etc não são feitos com base no monitoramento do progresso, mas sim com base no cumprimento dos objetivos e alcance dos resultados.



    D) ERRADA

    Inverteu-se os conceitos de plano tático e plano estratégico. 



    E) ERRADA 


    Os objetivos na APO não são definidos de baixo para cima (do topo para a base).


    "A APO é um processo pelo qual gerentes e subordinados identificam objetivos comuns, definem as áreas de responsabilidade de cada um em termos de resultados esperados e utilizam esses objetivos como guias para sua atividade" - Chiavenato - Intro a TGA, 7a edição, pag 228

  • A - ERRADO - O AMBIENTE VIVE EM CONSTANTES MUDANÇAS, LOGO O PLANEJAMENTO É UM PROCESSO, EMBORA PERMANEMTE, DINÂMICO, ADAPTATIVO E FLEXÍVEL. GOZA, PORTANTO, DE INCERTEZA E IMPREVISIBILIDADE, EM SEU NÍVEL ESTRATÉGICO.

     

    B - CORRETO - O PLANEJAMENTO É A VERTENTE (rumo) DOS OBJETIVOS DA ORGANIZAÇÃO. É POSSÍVEL TOMAR VÁRIOS CAMINHOS PARA CHEGAR AO RESULTANDO DESEJADO (objetivo). OBVIAMENTE ESTE OBJETIVO DEVE SER POSSÍVEL.

     

    C - ERRADO - APÓS O MONITORAMENTO, VEM A AVALIAÇÃO DOS OBJETIVOS COM O RESULTADO PARA, A PARTIR DAÍ, GARANTIR A MOTIVAÇÃO DO GERENTE, COMO PROMOÇÕES, AUMENTOS SALARIAIS E RECOMPENSAS.

     

    D - ERRADO - A VISÃO HOLÍSTICA, TOTAL, GLOBAL E DE LONGO PRAZO DO PLANEJAMENTO ESTÁ DENTRO DO NÍVEL ESTRATÉGICO, E NÃO DO NÍVEL TÁTICO.

     

    E - ERRADO - A APO FUNCIONA HOJE COM UMA ABORDAGEM AMIGÁVEL, DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA DO GERENTE COM O SUBORDINADO. OU SEJA, ATUAÇÃO CONJUNTA DO TOPO COM A BASE DA ESTRUTURA.

     

     

    GABARITO ''B''

  • PRINCÍPIO ESPECÍFICO

    Planejamento Integrado: os planejamentos dos vários escalões das organizações devem ser integrados, nos níveis estratégico (longo prazo), tático (médico prazo) e operacional (curto prazo);

     

    Planejamento Estratégico: ele é projetado para o longo prazo; envolve a organização como um todo; é definido pela cúpula organizacional; é voltado para a eficácia e efetividade; é voltado para as relações com os clientes.

     

    Planejamento Tático: é voltado para o médio prazo; envolve cada departamento de maneira específica; é conduzido pelo nível intermediário; é voltado para a integração de atividades de cada área.

     

    Planejamento Operacional: é voltado para o curto prazo; envolve cada tarefa ou atividade isoladamente; é voltado para a eficiência.

  • Objetivos atuem??

    O certo não é para o alcance?

  • Torne seus objetivos SMART

    Metas SMART é uma ferramenta que tem o objetivo de definir metas construídas de forma a se considerar 5 atributos:

    S (Específico),

    M (Mensurável),

    A (Atingível),

    R (Relevante) e

    T (Temporal).

  • planejamento sempre tem que ser alcançável


ID
1710592
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Orientar esforços individuais para um propósito comum e promover a interação entre administradores e trabalhadores fazem parte da seguinte função da administração:

Alternativas
Comentários
  • DIREÇÃO “é o processo administrativo que conduz e coordena o pessoal na execução das tarefas antecipadamente planejadas.”

    Dirigir uma empresa significa conseguir que os empregados executem as tarefas (ou serviços) pelas quais respondem.

    Gab.B

  • O relacionamento interpessoal do administrador com os seus subordinados acontece na função da direção.

    GIOVANA CARRANZA 2017
     

  • PLANEJAMENTO: as atividades são desenhadas e os resultados a serem obitdos são fixados;

     

    ORGANIZAÇÃO: estrutura os recursos para os planejamento serem executados;

     

    DIREÇÃO: conduzir a execução do trabalho que foi planejado, para os objetivos da organização possam ser atingidos;

     

    CONTROLE: os resultados obtidos pela organização/direção são analisados em função daquilo que havia sida planejado.

  • FUNÇÃO DIREÇÃO

    Para Hampton (1990) direção designa o processo pelo qual os gerentes procuram lidar com seus subordinados, liderando-os e comunicando-se com eles. Os outros processos administrativos – planejamento, organização e controle – podem ser vistos como interpessoais. Um gerente poderia praticá-los sozinho em seu escritório. Porém, liderar, ou a liderança, é diferente. A liderança refere-se ao processo interpessoal por meio do qual um gerente procura influenciar os empregados para que eles cumpram as tarefas. A liderança acontece não isoladamente, mas na inteiração. De todas as funções da administração, a liderança parece ser a mais estudada, e possivelmente a menos compreendida.

    Dirigir

    “Administrar pessoas para alcançar objetivos”

    Designar pessoas

    Liderar, orientar, coordenar esforços

    Incentivar, motivar

    Comunicar

    ➥ Fonte: ☆ Prof. Heron Lemos☆  – Apostila de Administração – Tiradentes

  • Direção = pessoas

    Organização = trabalho

  • LETRA B CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • dirigir

    acionar, comunicar, incentivar, motivar, liderar e persuadir

  • dirigir

    acionar, comunicar, incentivar, motivar, liderar e persuadir

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    As funções administrativas são as seguintes:

    ◾ PLANEJAMENTO é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    ◾ ORGANIZAÇÃO é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    ◾ DIREÇÃO é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    ◾ CONTROLE é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    A- INCORRETA. Pois conforme a explicação acima, essa função não tem relação com o enunciado.

    B- CORRETA. Direção é a função que visa orientar os esforços em busca do alcance dos objetivos.

    C- INCORRETA. Pois conforme a explicação acima, essa função não tem relação com o enunciado.

    D- INCORRETA. Pois conforme a explicação acima, essa função não tem relação com o enunciado.

    E- INCORRETA. Padronização sequer é uma função administrativa.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: LETRA B


ID
1710595
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Marta dirigiu-se ao balcão de atendimento de uma instituição pública para solicitar informação. Ao chegar, deparou-se com um funcionário nervoso e irritado. Após sua indagação, retirou-se totalmente frustrada, sem uma orientação consistente. Tal situação exemplifica as falhas de atendimento. Para um atendimento com excelência, é necessário adotar medidas como:

Alternativas
Comentários
  • GAB:A

     


ID
1710598
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Cláudia considera-se uma “garota moderna” e, no trabalho, investe parte de seu salário em roupas e acessórios. Entretanto, para seus colegas, ela necessita observar novas condutas diante do seu próprio trabalho e no trato com o público. Considera-se critério de bom atendimento ao público:

Alternativas
Comentários
  • Letra "E" - colocar avisos em locais bem visíveis, com informações importantes, como: horário de atendimento, serviços prestados no local e documentação necessária.

  • Bem esquisita essa questão, o enunciado não tem muito haver com o que a questão pede


ID
1710601
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Aos dependentes dos Servidores, nos termos da Lei nº 8.112/91, são assegurados os seguintes benefícios do Plano de Seguridade Social:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Art. 185. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

      a) aposentadoria;

      b) auxílio-natalidade;

      c) salário-família;

      d) licença para tratamento de saúde;

      e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

      f) licença por acidente em serviço;

      g) assistência à saúde;

      h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

      a) pensão vitalícia e temporária;

      b) auxílio-funeral;

      c) auxílio-reclusão;

      d) assistência à saúde.


    bons estudos
  • Gab.: Alternativa D

    Quanto ao DEPENDENTE

    Pensão vitalícia e temporária

    Auxílio-funeral

    Auxílio-reclusão

    Assistência à saúde.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo, a lei 8.112 de 1990 e os dispositivos desta inerentes ao Plano de Seguridade Social.

    Dispõem os caputs, dos artigos 184 e 185, da citada lei, o seguinte:

    “Art. 184. O Plano de Seguridade Social visa a dar cobertura aos riscos a que estão sujeitos o servidor e sua família, e compreende um conjunto de benefícios e ações que atendam às seguintes finalidades:

    I - garantir meios de subsistência nos eventos de doença, invalidez, velhice, acidente em serviço, inatividade, falecimento e reclusão;

    II - proteção à maternidade, à adoção e à paternidade;

    III - assistência à saúde.

    (...)

    Art. 185. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

    a) pensão vitalícia e temporária;

    b) auxílio-funeral;

    c) auxílio-reclusão;

    d) assistência à saúde."

    Analisando as alternativas

    Considerando o que foi explanado, conclui-se que, quanto ao dependente, os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem pensão vitalícia e temporária; auxílio-funeral; auxílio-reclusão e assistência à saúde. Cabe ressaltar que, quanto ao servidor, os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem aposentadoria, auxílio-natalidade, salário-família, licença para tratamento de saúde, licença à gestante, à adotante e licença-paternidade, licença por acidente em serviço, assistência à saúde e garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias.

    Gabarito: letra "d".


ID
1710604
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as prerrogativas da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, que dispõe sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    A) Art. 201. O afastamento do cargo efetivo, sem remuneração, não acarreta a suspensão do pagamento do salário-família

    B) CERTO: Art. 196 § 2o O auxílio será pago ao cônjuge ou companheiro servidor público, quando a parturiente não for servidora

    C) Art. 186. O servidor será aposentado
    II - compulsoriamente, aos setenta anos de idade, com proventos proporcionais ao tempo de serviço

    D) Art. 200. O salário-família não está sujeito a qualquer tributo, nem servirá de base para qualquer contribuição, inclusive para a Previdência Social

    E) Art. 186. O servidor será aposentado
    III - voluntariamente:
    d) aos 65 (sessenta e cinco) anos de idade, se homem, e aos 60 (sessenta) se mulher, com proventos proporcionais ao tempo de serviço

    bons estudos

  • a) não acarreta a suspensão do salário em família.

    b) Correta

    c) compulsoriamente

    d) o salário família não serve de base para qualquer contribuição, inclusive para a previdência social

    e) voluntariamente

  • Questão desatualizada.

  • desatualizada pq?


ID
1710607
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei 8.112/90, considera-se servidor público:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Art. 2o Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público

    o cargo público pode ser de provimento efetivo quanto o em comissão.

    bons estudos

  • Eu tenho uma dúvida. Algumas bancas cobram o sentido mais abrangente de servidor público, incluindo todos os tipos de agentes administrativos. Outras bancas cobram o sentido estrito, considerando servidor os ocupantes e cargo efetivo e cargo em comissão. Alguém como essa banca costuma cobrar?

  • Militares possuem um regime próprio.

  • Não esqueçam de atentar para o que pede a questão: "De acordo com a Lei 8.112/90..."

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo, a lei 8.112 de 1990 e os dispositivos desta inerentes ao conceito de servidor público, constante em tal lei.

    Nesse sentido, conforme o artigo 2º, da citada lei, "para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público."

    Com efeito, cabe salientar que a lei 8.112 de 1990 "dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais."

    Analisando as alternativas

    À luz do artigo 2º, elencado acima, conclui-se que a única alternativa na qual consta o conceito de servidor público, previsto na lei 8.112 de 1990, é a alternativa "d".

    Gabarito: letra "d".


ID
1710610
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Quanto à visão contemporânea acerca do processo de recrutamento de candidatos, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - 

    Recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa a atrair candidatos

    potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. É

    basicamente um sistema de informação, por meio do qual a organização divulga e

    oferece ao mercado de recursos humanos as oportunidades de emprego que pretende

    preencher.1

    CHIAVEANATO (2009)

  • B correta.

    Item A Na seleção sim, no recrutamento não é possivel prever o comportamento do candidato.

  • internet nos anos 80?kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Sim, nos anos 80 com a globalização, evolução dos sistemas de comunicação, competitividade no mundo dos negócios, mudanças rápidas e imprevisíveis, os recrutamentos também estavam em ascensão. E claro, houve também o uso da internet, e pra quem não sabe, no final dos anos 80 a Internet passou a ser vista como um meio de comunicação eficiente.

     

  • A) o que permite prever comportamentos é a Seleção.

    C) O Sempre deiixa incorreto esse item

    D)Intercâmbio não é forma de recrutar pessoas.

    Item correto B)

  • O que confundiu, foi a internet nos anos 80. ?????????????????

  • internet no Brasil iniciou-se em setembro de 1988 (ou seja, final dos anos 80) quando no Laboratório Nacional de Computação Científica (LNCC), localizado no Rio de Janeiro, conseguiu acesso à Bitnet, através de uma conexão de 9 600 bits por segundo estabelecida com a Universidade de Maryland.


ID
1710613
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A análise dos conceitos e objetivos da Gestão de Pessoas leva à correta compreensão de que:

Alternativas
Comentários
  •  "A partir dos anos 90 diversas reformas estruturais tiveram que ser realizadas, de forma profunda e que viesse a trazer resultados eficazes, aí então se teve o Governo Collor, bastante polêmico, mas que idealizou uma mudança radical, e viesse a atender as necessidades existentes, no entanto, não bem assim que aconteceu. No entanto podemos afirmar que foi nos anos 90 que o país passou a iniciar seu processo de integração no mercado mundial, as greves diminuíram, os trabalhadores passaram a rever suas posições. A partir de então, muitas mudanças ocorreram, segundo Gil (2007, p. 58), começou a rever a importância da área de Recursos Humanos, sendo visto sua necessidade dentro de uma organização. 

      Gil (2007, p. 58), nos mostra alguns exemplos de mudanças que ocorreram na época:
    As decisões definidas como mais importantes, eram definidas por um grupo de trabalhadores, por um colegiado;

    Maior liberdade, pois o presidente atenderia de portas abertas, sem restrições;

     Líderes existentes supriam as necessidades dos trabalhadores, que não necessitavam mais recorrer ao gerente;

     Grupos mais autônomos, que respondiam por si só, por sua produção e qualidade;

    Os empregados, também apontavam os defeitos dos seus superiores;

    Tirava-se certa percentagem dos lucros e distribuía aos funcionários;

    Passou a haver uma entrevista completa antes de serem contratados, fazendo com que assim fossem contratados pessoas realmente capazes e mais eficazes para assumirem os cargos;

    Planos e metas eram traçados, e os subordinados deviam prestar contas dos resultados.


    Sendo notado a importância e valorização dos trabalhadores, tinha-se isso como um diferencial nas organizações.

    A gestão de Pessoas passa a assumir um papel de liderança para alcançar a ­ para enfrentar desafios competitivos, tais como a globalização, a utilização das novas tecnologias e a gestão do capital intelectual.” (GIL, 2007, p. 60)."


  • Acho que alguem ta colocando o gab errado pra confundir os colegas...

    Gab E

  • GABARITO (CORRETO): E

  • Gabarito: e)

     

    OS TRÊS MOMENTOS DE EVOLUÇÃO, SEGUNDO CHIAVENATO

     

    Chiavenato (2000) sugere a evolução da área de gestão de pessoas em três momentos: as relações industriais, relacionadas à era da industrialização clássica; a administração de recursos humanos, relacionada à era da industrialização neoclássica; e a gestão de pessoas, relacionada à era da informação. 

     

    1°) DEPARTAMENTOS DE PESSOAL e de RELAÇÕES INDUSTRIAIS (Era)

     

    Período:1900 a 1950 (Industrial Clássica)

    Características socioeconômicas: Estrutura organizacional em formato piramidal e centralizador. Departamentalização funcional. Estabelecimento de regras e regulamentos internos para disciplinar e padronizar. 

    Atuação da gestão de pessoas: Surgem os departamentos de pessoal destinados a fazer cumprir as exigências legais. Cultura organizacional voltada para a conservação das tradições e dos valores. As pessoas eram consideradas recursos de produção. Homem considerado um apêndice da máquina. Atividades predominantemente operacionais. Foco na relação entre a indústria e os sindicatos.

     

    2°) ADMINISTRAÇAO de RECURSOS HUMANOS (Era)

     

    Período:1950 a 1990 (Industrial Neoclássica)

    Características socioeconômicas: Início com o final da Segunda Guerra Mundial. Mudanças mais rápidas, mais intensas e pouco previsíveis. Transações comerciais mais intensas e globais. Estrutura mais flexível e propícia a mudanças. Busca pela inovação.

    Atuação da gestão de pessoas: Cultura voltada para o presente e para a inovação. Começa a desenvolver atividades táticas. Desenvolvimento de subsistemas de RH (recrutamento, seleção, treinamento, avaliação, remuneração, higiene e segurança do trabalho). Pessoas vistas como recursos vivos.

     

    3°) GESTÃO DE PESSOAS (Era)

     

    Período: A partir de 1990 (Era da informação)

    Características socioeconômicas: Mudanças ainda mais rápidas, imprevistas e inesperadas. Intensificação da competitividade. Conhecimento tornou-se o recurso mais importante.

    Atuação da gestão de pessoas: Migração do emprego do setor industrial para o setor de serviços. Trabalho manual substituído pelo trabalho mental. Terceirização das tarefas operacionais. Atuação estratégica. Pessoas vistas como fornecedoras de conhecimento. As equipes de gestão de pessoas operam como consultorias internas orientadas para atividades estratégicas. 

     

    Obs.: Na Era Industrial Clássica surgem os ''departamentos de pessoal'' (final do século XVIII até década de 1930) e os ''departamentos de relações industriais'' (década de 1930 até década 1950).

  • A) trata-se de um termo surgido no século XX, antes dos anos 30, cujos principais objetivos são o recrutamento e a seleção de pessoas.

    • RH

    B) o termo surgiu ainda na década de 1950, a partir da sistematização e regulamentação da legislação trabalhista, e as principais atividades são: admissão, demissão, treinamento e seleção.

    • RH

    C) contempla uma visão acrítica sobre os indivíduos nas organizações, defendendo a idéia de que os empregados são parte do patrimônio e precisam ser bem administrados para se tirar deles o máximo de rendimentos possíveis.

    • visão crítica

    D) refere-se a uma nova postura em termos de gestão, fortalecida a partir da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) de 1º de maio de 1943, a qual destina esforços, prioritariamente, em procedimentos, como férias e 13º salário.

    • legislação trabalhista

    E) o termo Gestão de Pessoas diz respeito a um posicionamento crítico à forma como vinha sendo desenvolvida a Administração de Recursos Humanos, sobretudo a partir da década de 1990, e que considera os empregados como parceiros.

    • correta

ID
1710616
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A atuação bem sucedida de um administrador é o resultado de certas habilidades que o profissional possui e utiliza. São três as habilidades gerenciais essenciais: técnicas, humanas e conceituais. Sobre as habilidades gerenciais, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Habilidade humana se dá a partir da destreza do bom relacionamento com outras pessoas. Daft define a habilidade humana como sendo “a capacidade para compreender outras pessoas e para com elas interagir eficazmente”.

    Habilidade técnica envolve o conhecimento sobre coisas e os processos físicos. Daft conceitua esta como “o entendimento e a proficiência no desempenho de tarefas específicas”. Desse modo, fica percebido que os profissionais, em geral, obtêm conhecimentos com esses atributos por meio de formação profissional em escolas técnicas.

    Habilidade Conceitual é a capacidade do gestor pensar sobre situações abstratas e complexas com uma visão contemplativa. A partir do uso desta habilidade, os gerentes se veem capazes de observar a organização como um todo, compreender as relações entre as várias subunidades, e visualizar como a organização se encaixa no seu ambiente mais amplo.

     

  • HABILIDADE ADMINISTRATIVAS DE KARTZ:

    1. TÉCNICAS - necessária para executar uma tarefa. Capacidade de utilizar uma ferramenta, ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento.

    2. HUMANAS - capacidade de se relacionar e de cooperar com outras pessoas. Motivar, comunicar e liderar pessoas.

    3. HABILIDADES CONCEITUAIS - relacionadas à capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e complexas.

  • Habilidade Conceitual - Relacionada ao planejamento estratégico, alta administração. Envolve a capacidade de analisar e resolver problemas complexos e planejar para o futuro. 

     

    Habilidade Humana - Relacionada ao planejamento tático, nível intermediário. Capacidade de compreender outras pessoas e para com elas interagir eficazmente.

     

    Habilidade Técnica - Relacionada ao planejamento operacional, supervisores. Envolvendo o conhecimento sobre coisas e processos físicos. Desempenho de tarefas específicas. 

  • Só para enfatizar essa: 

     e)as habilidades humanas são as mais específicas, já que se referem apenas aos gestores que atuam nos setores de gestão de pessoas e departamento pessoal. Errada! E os líderes que trabalham nos outros departamentos motivando pessoas? Então não é só uma prerrogativa de RH, O RH é mais uma estratégia de assessoria. E departamento pessoal a parte burocrática dos recursos humanos.

    letra D

  • GABARITO d) a habilidade conceitual envolve a capacidade de analisar e resolver problemas complexos e planejar o futuro.

  • Segundo Katz, para que o gestor possa atuar eficazmente no processo das suas atividades, existem basicamente três tipos de habilidades necessárias:

    • Conceituais – as relacionadas à capacidade de ver a Instituição como um todo;

    • Técnicas – consistem no conhecimento, métodos técnicos e equipamentos para a realização de tarefas específicas;

    • Humanas – aquelas relacionadas ao tratamento com pessoas.


    Em sua Teoria das Habilidades Gerenciais, Katz defende que esse é o conjunto de habilidades necessárias ao bom desempenho de um gestor em sua função, seja qual for o nível hierárquico que ele se encontre: habilidades conceituais, habilidades técnicas e habilidades humanas.

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Vol 03 – Prof. Heron Lemos

  • Nível------- Habilidades ---Hierarquia--- Foco de atuação --Prazos


    Estratégico-- Conceituais -- Direção - Em toda a empresa - Longo


    Tático-------- Humanas ------ Gerência -- Em departamentos -- Médio


    Operacional-- Técnicas ------- Supervisão-- Em tarefas --------- Curto

  • Resumo baseado em questões dessa banca:

    Quatro COMPETÊNCIAS do administrador:

    Conhecimento -> acervo de informações, experiências, aprendizagens que o administrador possui.

    Perspectiva -> colocar o conhecimento em ação, saber transformar a teoria em prática.

    Julgamento -> saber analisar a situação com clareza, julgar os fatos com espírito crítico.

    Atitude -> estilo pessoal de fazer as coisas acontecerem, a maneira de liderar, motivar, de comunicar e de levar as coisas para a frente. Transforma o administrador em agente de mudança

    ______________________________________________________________________________________________________________

    HABILIDADES necessárias para um Administrador:

    Conceituais -> relacionadas com a capacidade de pensar, montar conceitos e analisar situações abstratas e complexas.

    Humanas -> relacionadas com a capacidade do gestor de se relacionar e cooperar com outras pessoas. Quando necessitamos motivar, comunicar e liderar outras pessoas esta habilidade é fundamental!

    Técnicas -> necessárias para executar uma tarefa. São relacionadas com a capacidade de utilizar uma ferramenta, ter conhecimentos especializados em uma indústria e executar um procedimento, por exemplo.

    ______________________________________________________________________________________________________________

     NÍVEIS ----- HABILIDADES ----- HIERARQUIA ----- FOCOS DE ATUAÇÃO ------PRAZOS

    Estratégico -- conceituais -------- Direção ------------ em toda a empresa ----------- longo

    Tático --------- humanas------------- Gerência ---------- em departamentos ------------ médio

    Operacional --Técnicas ---------- Supervisão ----------- em tarefas -------------------- curto

    ______________________________________________________________________________________________________________

    (resolva -> Q760149 / Q652611)

    Persevere.

  • Gab. letra D

    OBSERVAÇÃO! Todos os níveis (estratégico, tático e operacional) utilizam todas as habilidades (técnicas, humanas e conceituais). O que ocorre, é que dependendo do nível organizacional é utilizada predominantemente uma das habilidades. Ou seja, cada nível organizacional utiliza com predominância uma das habilidades.

    Fonte: professor Stefan Fantini, estratégia.

  • Alguém sabe me explicar porque a letra c está errada?

  • A- as habilidades técnicas são mais importantes para cargos de níveis superiores ou institucionais, pois precisam lidar com problemas concretos. ( ERRADA).

    R= As habilidades técnicas são mais usadas para os cargos dos níveis operacionais, pois precisam lidar com a execução técnica relacionadas ao trabalho e aos procedimentos de realização.

    B- as habilidades conceituais envolvem o uso de conhecimento especializado e facilidade na execução de técnicas relacionadas com o trabalho. ( ERRADA)

    R= Tem-se agora nessa alternativa o conceito de habilidades técnicas, pois as habilidades conceituais envolvem a facilidade em trabalhar com ideias e conceitos, teorias e abstrações para compreender as várias funções da organização, complementá-las entre si, entender como a organização se relaciona com o ambiente e como as mudanças em uma parte da organização afetam o restante dela.

    C- a facilidade de lidar com ideias e conceitos, teorias e abstrações mantém relação direta com as habilidades humanas e referem-se aos gerentes de nível intermediário. ( ERRADA)

    R= a facilidade de lidar com ideias e conceitos, teorias e abstrações é a habilidade conceitual. Ao passo que as habilidades humanas estão relacionadas com trabalhos com pessoas e referem-se à capacidade de comunicação, motivar, coordenar, liderar, etc.

    D- a habilidade conceitual envolve a capacidade de analisar e resolver problemas complexos e planejar o futuro.( CERTA)

    E- as habilidades humanas são as mais específicas, já que se referem apenas aos gestores que atuam nos setores de gestão de pessoas e departamento pessoa ( ERRADA)

    R= as habilidades humanas não envolvem apenas os gestores. Segundo Chiavenato as três habilidades ( técnicas, humanas e conceituais), estão presentes e são necessárias em todos os níveis da organização. Todavia, a depender do nível, as habilidades serão usadas em maior ou em menor quantidade.

    No nível institucional a mais usada é a habilidade conceitual

    No nível intermediário a mais usada é a habilidade humana

    No nível operacional a mais usada é a habilidade técnica

    Fonte: Chiavenato. Introdução a Teoria Geral da Administração.

    Bons estudos!

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as três habilidades gerenciais postuladas por Robert Katz. Dentre as opções apresentadas, vejamos qual está correta na sua afirmação sobre as habilidades gerenciais.

    Antes de apontar as alternativas, vamos entender melhor estas habilidades, beleza? Vamos lá.

    Conforme a lição de Maximiano (2018), Robert Katz é um dos principais nomes quando o assunto posto à mesa é o estudo das habilidades gerenciais. Katz é responsável por retomar e aprofundar algumas ideias de Fayol. No quesito que estamos estudando aqui (Habilidades gerenciais), ele as dividiu em três categorias. Sendo elas:

    • Habilidade técnica: é a habilidade intimamente relacionada com a atividade específica do gerente. Estão relacionados às habilidades técnicas os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das atividades que estão no campo da sua área especializada do gestor.

    • Habilidade humana: é a área que envolve a compreensão das pessoas e das suas necessidades, interesses e atitudes. Tem a ver com a capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas.

    • Habilidade conceitual: é a habilidade que envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e usar, a partir disso, o intelecto para formular estratégias. A criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são representações da habilidade conceitual.

    Vale deixar muito claro que de acordo com Katz, conforme o indivíduo sobe na hierarquia, a importância da habilidade técnica diminui, ao passo que a habilidade conceitual se torna mais importante.

    Tendo visto o assunto, podemos concluir que a alternativa "D" é a correta. As demais assertivas apresentam inversões, isto é, uma habilidade é descrita com as características de outra, exceto a "D", é claro.

    GABARITO: D

    Fonte:

    MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018.


ID
1710619
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Ficam sujeitos ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo:

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

    Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta
    dias, as providências necessárias à plena vigência  do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da
    respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego
    permanente.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

    Letra A

  • DECRETA:

     

    Art. 1° Fica aprovado o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, que com este baixa.

     

    Art. 2° Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão, em sessenta dias, as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética, integrada por três servidores ou empregados titulares de cargo efetivo ou emprego permanente.

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

     

     

  • Decreto 1.171/1994. Nos termos do inciso XXIV do anexo ao Decreto, para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder  (federal) estatal (órgãos e entidades federais da administração direta e indireta), como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • GABARITO A

  • questão ambigua.. faltou o "somente" ao final das alternativas..


ID
1710622
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Nas comunicações interpessoais, as pessoas trocam mensagens constantemente. No contato, pode surgir a empatia. Conceitualmente, é correto afirmar que empatia significa:

Alternativas
Comentários
  • s.f. Ação de se colocar no lugar de outra pessoa, buscando agir ou pensar da forma como ela pensaria ou agiria nas mesmas circunstâncias.

    http://www.dicio.com.br/empatia/
  • Nas comunicações interpessoais, as pessoas trocam mensagens constantemente. No contato, pode surgir a empatia. Conceitualmente, é correto afirmar que empatia significa: 

     

     e)ter capacidade psicológica para se identificar com o eu do outro, sem perder a identidade, e sentir o mesmo que ele nas situações, problemas e circunstâncias vivenciadas. (Correto)

     

    Empatia significa a capacidade psicológica para sentir o que sentiria uma outra pessoa caso estivesse na mesma situação vivenciada por ela. Consiste em tentar compreender sentimentos e emoções, procurando experimentar de forma objetiva e racional o que sente outro indivíduo.

  • CCV cobrou o conceito de empatia no concurso de 2012 e no de 2014.


    Palavras chaves para o conceito de empatia: colocar-se no lugar do outro.

  • GABARITO: LETRA E

    Empatia significa a capacidade psicológica para sentir o que sentiria uma outra pessoa caso estivesse na mesma situação vivenciada por ela. Consiste em tentar compreender sentimentos e emoções, procurando experimentar de forma objetiva e racional o que sente outro indivíduo.

    FONTE: WWW.SIGNIFICADOS.COM.BR


ID
1710625
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Observa-se, na atualidade, um aumento da demanda por trabalho em equipe, o que requer novas habilidades de convivência interpessoal e novas medidas de gestão. Considera-se critério indispensável para o bom funcionamento de uma equipe:

Alternativas
Comentários
  • c


  • "ultrapassar os padrões estabelecidos" soou mal pra mim, mas é a resposta mais coerente.

  • "a equipe deve se esforçar para ultrapassar os padrões estabelecidos", achei que fosse pegadinha :(

  • GABARITO: LETRA C

    O Avanço, o que significa que, além de buscar a melhoria do status quo, a equipe deve se esforçar para ultrapassar os padrões estabelecidos.

  • alternativa C) Avanço, o que significa que, além de buscar a melhoria do status quo, a equipe deve se esforçar para ultrapassar os padrões estabelecidos.

    ou seja, se você tem uma meta de vender de 100 mil por mês, chegar na meta é a melhoria de status quo, agora se você chegou nessa meta, você precisa buscar aumentá-la ainda mais.


ID
1710628
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais

A organização do trabalho precisa contemplar, dentre outros, o arranjo físico onde ocorrem as rotinas de trabalho. Layout, ou arranjo físico, significa a maneira pela qual se encontram dispostos fisicamente os recursos que ocupam espaço dentro da instalação de uma operação. Nesse caso, não é apenas o aspecto visual e de conforto que deve prevalecer no estudo desse aproveitamento do espaço físico. Importa o fluxo existente entre pessoas e papéis. Sabe-se ainda que o layout pode gerar maior ou menor motivação e maior ou menor eficácia e eficiência no trabalho. Sobre os tipos de layout, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Layout em espaço aberto

    -grande áreas e grande concentração humana;

    -geralmente ocupa todo um andar;

    -separa espaço apenas para a chefia;

    -privilegia a comunicação;

    -difícil controle diciplinar.

     

     

     

  • Letra "D" errada 

    Layout Panorâmico

    A sala individual é imaginada pela maioria das pessoas como a melhor para se trabalhar. Independência de ação, privacidade, certo status, à medida que o layout panorâmico é pouco difundido no Brasil, e envolvimento pessoal apenas quando isso é desejado ou ditado pela burocracia da organização.
    O layout panorâmico distingue-se da simples colocação de divisórias ( não há paredes, no sentido convencional do termo) porque:
     

    A divisória é transparente e não segue até o teto;

     

    As mesas, embora do mesmo padrão, diferem na tonalidade, o que evita a padronização plena e a dificuladade na diferenciação dos elementos da estrutura social;

     

    Não existe a sensação de falta de privacidade, pois afinal há espaço claramente demarcado;

     

    Não há maior dificuldade na supervisão visual por parte da chefia, mas, por estar isolada em salas, essa supervisão não é percebida ou não é considerada prejudicial a quem é supervisionado;

     

    O tratamento acústico faz reduzir o nível de ruído.

  • Letra "a" errada nao tem baixo custo

    Layout em Corredor

    Talvez o mais conhecido arranjo físico. É considerado muito bom para incentivar relações em grupo, principalmente quando o trabalho exige formação de equipes. Melhor ainda quando a exigência é a realização do trabalho em pequenas equipes.

    Logicamente, a forma de estruturação da organização vai influir nesse e noutros tipos de arranjo físico. De qualquer maneira, a formação de unidades terá uma relação íntima com a distribuição das pessoas pelo espaço existente.

    Desvantagens:

    Preço que se paga para obter as divisórias

    O espaço perdido na distribuição das salas

  • Letra "B" errada esse tipo de layout é usado praticamente em qualquer local

    layout em estações ou células de trabalho

    Onde Utilizar

    Na maioria das vezes, são utilizadas em setores administrativos de indústrias e por prestadoras de serviços dos mais diversos setores, para otimizar seus espaços, usando-as, inclusive, para subdividir os ambientes. As estações de trabalho são criadas através de itens modulares, podendo ser utilizadas em vários setores de uma empresa e também em residências que possuam um home office.

    Encontramos também as estações de trabalho em: Centrais de Atendimento, espaços de Telemarketing, Lan house, Call Center e Bibliotecas.

    A necessidade irá determinar a montagem das estações, seja criando espaços isolados, seja montando locais para trabalhos em equipe. A sua versatilidade possibilita um número infinito de possibilidades de distribuição proporcionando uma solução prática e um design moderno e interativo.

    Mas é o tipo de negócio e o mercado que a empresa atua que definirá o layout das estações de trabalho, e para isso, é importante a ajuda de um especialista em mobiliário corporativo para que o mesmo possa fornecer uma orientação correta da inserção das mesmas.

  • Letra "C" errada 

    Layout em Espaço Aberto

    Em geral, esse tipo de layout é encontrado em grandes áreas, com grande concentração humana. Quase sempre ocupa todo o andar, guardando apenas espaço para salas individuais das chefias ou pessoal da supervisão.
     

    Vantagens:

    Ajuda a comunicação;

     

    Quando há grande concentração humana.

    Desvantagens:

    As tarefas não podem exigir alto grau de concentração;

     

    Difícil o controle disciplinar.

  • GABARITO CORRETO
    e) o layout em espaço aberto é encontrado em grandes áreas, com grande concentração humana e ajuda a comunicação e o fluxo de documentos. 

  • LAYOUT ABERTO

    Em geral, esse tipo de layout é encontrado em grandes áreas, com grande concentração humana. Quase sempre ocupa todo o andar, guardando apenas espaço para salas individuais das chefias ou pessoal da supervisão.

    Vantagens:

    Ajuda a comunicação;

    Quando há grande concentração humana.

    Desvantagens:

    As tarefas não podem exigir alto grau de concentração;

    Difícil o controle disciplinar.

  • Layout em corredor

    Colocação de salas ou dos ambientes de trabalho um ao lado do outro onde ficam agrupadas as equipes de profissionais que desenvolvem uma mesma atividade.

    Considerado ótimo por incentivar as relações de grupo, principalmente quando é necessário o trabalho de equipe, porém, se torna inconveniente, pois incentiva a formação de grupos informais, ou mesmo pequenas unidades de pessoas que irão ter dificuldades de relacionamento com o resto da equipe.

    Layout em espaço aberto

    É encontrado em grandes áreas, quase sempre ocupa um andar inteiro, guardando salas individuais apenas para chefias ou pessoal da supervisão. Adequado para os casos quando há uma grande concentração de pessoas. É ótimo por facilitar a comunicação, já que possibilita a troca de idéias, facilita também o fluxo de documentos e reduz o espaço utilizado, contudo, é um grande dispersor de atenção (só funciona para atividades que não necessitam de concentração) e dificulta a supervisão.

    Layout panorâmico

    Junção dos dois itens anteriores, porém não há paredes (no sentido convencional), mas divisórias, que podem ser transparentes, ou biombos de baixa altura que dividem o ambiente de trabalho. Ainda, as mesas podem possuir cores diferentes para demonstrar a diferenciação de status. Bons por oferecerem ao funcionário um pouco de privacidade, melhoram a supervisão, propicia o trabalho em grupo e flexibiliza para a alteração dos biombos, contudo, se torna inconveniente por aumentar os custos para tratamento acústico (necessário nesse tipo de layout), a delimitação de espaço pode influenciar a formação de grupos e as pessoas podem sentir-se desconfortáveis ou expostas.


ID
1710631
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme determinação da Lei Federal nº 8.666/93, de 23 de junho de 1993, a Administração Pública de determinado Município, deparando-se com a necessidade de construir uma escola pública municipal, autorizou ao setor competente da Edilidade a realização de um procedimento licitatório. Após os trâmites formais realizados na fase interna do certame, elaborou-se o orçamento-base e concluiu-se que a obra custaria aos cofres públicos a importância de RS 148.000,00 (cento e quarenta e oito mil reais). Baseado neste valor, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 23. As modalidades de licitação a que se referem os incisos I a III do artigo anterior serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação:

    I - para obras e serviços de engenharia: (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)


    a) convite - até R$ 150.000,00 (cento e cinqüenta mil reais)


    b) tomada de preços - até R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais); (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)


    c) concorrência: acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais)


  • c) ERRADA - A Administração Pública adotou a modalidade de licitação Carta-Convite, tendo em vista que a Lei nº 8.666/93 nestes casos obriga a utilizar esta modalidade de licitação.

    Art. 23.- § 4o  Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • Não existe modalidade Carta-Convite, eu entraria com recurso contra essa questão. Achei esta questão uma casca de banana pois," tendo em vista que estaria obedecendo ao teto máximo permitido para esta modalidade." dá a impressão que está igualando 148 mil ao teto máximo.

  •  Questão complicada.

    b) A Administração Pública adotou a modalidade de licitação Carta-Convite, tendo em vista que estaria obedecendo ao teto máximo permitido para esta modalidade. 

    Obs.: O teto máximo para a licitação Carta-Convite é de até R$ 150.000,00 para obras. E não R$ 148.000,00 no qual diz o anunciado da questão. Questão complicada. 

  • concorrência ACIMA de 650 mil a 1milhao 500 mil

    tomada de preços de ATÉ 650 mil a 1 milhão 500 mil

    convide ATÉ 80 mil a 150 mil

  • carta-convite é modalidade? que banca tosca

  • OBS:

    Tendo em vista que estaria obedecendo ao TETO MÁXIMO permitido para esta modalidade.

    não tem nada errado.

  • ALTERNATIVA CORRETA:
    b)
    A Administração Pública adotou a modalidade de licitação "Carta-Convite", tendo em vista que estaria obedecendo ao teto máximo permitido para esta modalidade.

    A questão NÃO está ERRADA, O limite máximo a que se refere, é o limite máximo da modalidade CONVITE.
    O único DESLIZE foi ao colocarem o nome do INSTRUMENTO CARTA-CONVITE, pois a modalidade mesmo chama-se apenas CONVITE, mas alguns autores chamam "modalidade carta-convite", aí já não sei se caberia recurso. Se alguém souber, avisa aí nos comentários.

  • Letra A) errada - a lei não obriga nesse caso, usar a modalidade tomada de preços, pois poderá ser usada as modalidades convite, concorrência e tomada de preços. 

    Letra B) - certa - está obedecendo ao teto máximo de 150.000,00 para convite, em obras e serviços de engenharia.

    Letra C) - errada - está certa em adotar a modalidade convite, porém a lei não obriga a uzar essa modalidade. Pois, com esse valor, poderá ser usada a tomada de preços e o convite. O leilão não poderá ser usado nesse caso. 

    letra D) - errada - poderia ser usada a tomada de preços.

    Letra E) - errada - sei que tá errada, mas não sei explicar, desculpe ( rsrsrs)

  • Questão desatualizada se liguem nos novos valores

  • CUIDADO PESSOAL.. QUESTÃO DESATUALIZADA!!!

    DECRETO Nº 9.412, DE 18 DE JUNHO DE 2018

    Atualiza os valores das modalidades de licitação de que trata o art. 23 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.

    Art. 1º  Os valores  estabelecidos nos incisos I e II do caput do art. 23 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, ficam atualizados nos seguintes termos:

    I - para obras e serviços de engenharia:

    a) na modalidade convite - até R$ 330.000,00 (trezentos e trinta mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    II - para compras e serviços não incluídos no inciso I:

    a) na modalidade convite - até R$ 176.000,00 (cento e setenta e seis mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais).

  • Não existe a modalidade de Licitação Carta-Convite

     

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

     

    Carta-Convite é o instrumento convocatório... Questão mal feita.


ID
1710634
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

No Brasil, o reconhecimento da função social das empresas culminou com a criação da Associação Brasileira dos Dirigentes Cristãos de Empresa (ADCE) na década de 1970. Entretanto, tal prática consolidou-se nos últimos anos, sobretudo a partir da década de 1990. Sobre responsabilidade social corporativa, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A responsabilidade social é quando empresas, de forma voluntária, adotam posturas, comportamentos e ações que promovam o bem-estar dos seus públicos interno e externo. É uma prática voluntária pois não deve ser confundida exclusivamente por ações compulsórias impostas pelo governo ou por quaisquer incentivos externos (como fiscais, por exemplo). O conceito, nessa visão, envolve o beneficio da coletividade, seja ela relativa ao público interno (funcionários, acionistas, etc) ou atores externos (comunidade, parceiros, meio ambiente, etc.).

    Fonte: http://www.responsabilidadesocial.com/o-que-e-responsabilidade-social/

  • Gab. E

    “Responsabilidade social empresarial é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo estabelecimento de metas empresariais que impulsionem o desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais para as gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais.”

    Ps.: Endomarketingmarketing institucional interno; conjunto de estratégias e ações de marketing institucional voltadas para o público interno (empregados, revendedores, acionistas etc.).

     

  • http://www.responsabilidadesocial.com/o-que-e-responsabilidade-social/

  • Responsabilidade Social Empresarial são ações das empresas que beneficiam a sociedade. São causas sociais relevantes para as comunidades, contribuindo com a política social. É uma forma de gestão que pretende diminuir os impactos negativos no meio ambiente e comunidades, preservando recursos ambientais e culturais, respeitando a diversidade e reduzindo a desigualdade social. São as corporações se conscientizando do seu papel no desenvolvimento na comunidade que está inserida, criando programas que levam em consideração a natureza, economia, educação, saúde, atividades locais, transportes.

     

    http://www.cfa.org.br/acoes-cfa/artigos/usuarios/responsabilidade-social-empresarial


ID
1710637
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Pedro, servidor público federal, aliciou seus subordinados a se inscreverem em um determinado partido político. Registre-se que esta conduta de Pedro só ocorreu por uma única vez. Nesse caso, a sanção administrativa correta a ser aplicada ao servidor é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Art. 117. Ao servidor é proibido
    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave

    bons esstudos

  • Tanto coagir como aliciar são atos passíveis de punição com pena de advertência, cujo o registro é cancelado com o decurso de 3 anos.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    Art. 127, Lei 8.112/90. São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada.

    Em razão do princípio da legalidade, não é admitida a imposição de outras penalidades, além das supracitadas.

    Na aplicação das penalidades, deverão ser consideradas a gravidade e a natureza da infração cometida, os danos por ela causados para o serviço público, além das circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    Art. 117, Lei 8.112/90. Ao servidor é proibido:

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político.

    Art. 129, Lei 8.112/90. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Suspensão.

    B. ERRADO. Demissão sumária.

    C. CERTO. Penalidade de advertência.

    D. ERRADO. Advertência, seguida de suspensão.

    E. ERRADO. Demissão com instauração do devido processo administrativo disciplinar.

    Gabarito: ALTERNATIVA C.


ID
1710640
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um Servidor Público Federal foi instado a ser submetido a uma inspeção médica e, sem razão nenhuma, injustificadamente, resistiu e se recusou a submeter-se à referida inspeção. O servidor que assim procede será irremediavelmente punido, nos termos da lei, sendo correto afirmar que ocorrerá:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Art. 130 § 1o Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação

    Art. 131. As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar

    Hipóteses de suspensão:
      Reincidência (Art. 130)
      Inspeção Médica (Art. 130 §1)
      Cometer atribuições estranhas (Art. 117 XVII)
      Exercer atividade incompatível (Art. 177 XVIII)

    adv3rt3ncia
    5u5pen5ao

    bons estudos

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo, a lei 8.112 de 1990 e os dispositivos desta inerentes á penalidade disciplinar de suspensão.

    Nesse sentido, dispõem os artigos 130 e 131, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    § 1º Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    § 2º Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

    Art. 131. As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Parágrafo único. O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos."

    Analisando as alternativas

    À luz dos dispositivos elencados acima, conclui-se que, no caso de um Servidor Público Federal que for instado a ser submetido a uma inspeção médica e, sem razão nenhuma, injustificadamente, resistir e se recusar a submeter-se à referida inspeção, tal servidor que assim procede será irremediavelmente punido, nos termos dos artigos 130 e 131, da lei 8.112 de 1990, com a penalidade de suspensão, sendo que essa penalidade terá o seu registro cancelado, após o decurso de cinco anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Gabarito: letra "e".


ID
1710643
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sílvia Helena, servidora pública da Universidade Federal do Ceará, é candidata à Prefeitura Municipal de Fortaleza, cidade onde desempenha suas funções de Administradora e exerce cargo de direção. Neste caso, em conformidade com a lei, a servidora:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    § 1o O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito

    bons estudos

  • Saiu da CF/88 e foi para 8.112/90, mas não deixa de ser um detalhe bem interessante. ;-)

  • *Luiziane Lins (...) onde desempenha sua função de professora...

    rsrs

  • Para os não-assinantes:

     

    Gabarito Letra D

    Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral. 

    § 1o O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito

     

    Colaboração:  Renato . 

  • Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a
    sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua
    candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    § 1º O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça
    cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia
    imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do
    pleito. (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    § 2º A partir do registro da candidatura e até o décimo dia seguinte ao da eleição, o servidor fará jus à
    licença, assegurados os vencimentos do cargo efetivo, somente pelo período de três meses. (Redação
    dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  • A partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito.

  • Da Licença para Atividade Política

    Art. 86.  O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    § 1  O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito.  

  • LICENÇA PARA ATIVIDADE POLÍTICA

    Vai da escolha da conversão partidária até a véspera do registro

    - Sem remuneração

    - Facultativo (o servidor pode optar por não tirar a licença (continuar trabalhando e recebendo normalmente)).                      

    Do registro até o 10° dia após as eleições

    - licença com remuneração

    - remunerado por até 90 dias

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo, a lei 8.112 de 1990 e os dispositivos desta inerentes à licença para atividade política.

    Nesse sentido, dispõe o artigo 86, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 86. O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    § 1º O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha suas funções e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, arrecadação ou fiscalização, dele será afastado, a partir do dia imediato ao do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral, até o décimo dia seguinte ao do pleito.

    § 2º A partir do registro da candidatura e até o décimo dia seguinte ao da eleição, o servidor fará jus à licença, assegurados os vencimentos do cargo efetivo, somente pelo período de três meses."

    Analisando as alternativas

    À luz do que foi explanado, percebe-se que Sílvia Helena, servidora pública da Universidade Federal do Ceará, por ser candidata à Prefeitura Municipal de Fortaleza, cidade onde desempenha suas funções de Administradora e exerce cargo de direção, será afastada do cargo público que exerce, a partir do dia imediato ao registro de sua candidatura, até o décimo dia seguinte ao do pleito eleitoral.

    Gabarito: letra "d".


ID
1710646
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Dentre as quatro funções da administração, a organização pode ser considerada uma das mais complexas e consiste em reunir e organizar os recursos materiais e humanos da empresa para alcançar seus objetivos. Os principais elementos do processo de organização são: a especialização do trabalho, a cadeia de comando, a amplitude de controle, a departamentalização, o grau de centralização e o grau de formalização. Sobre tais elementos do processo de organização, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Elementos do processo de organização

    Os conceitos e princípios básicos do processo de organização forma formulados no início do século XX, por autores como Fayol e Weber.

    Mesmo com todas as mudanças ocorridas nas sociedades contemporâneas, alguns desse princípios ainda contribuem para o entendimento do processo de organização.

    Alguns desses princípios estão presentes no processo de organização e envolvem a tomada de decisão de acordo com seis elementos:

    ▫ Definição do grau desejável de especialização do trabalho que permita ganhos de eficiência;
    ▫ Definição da cadeia de comando, que distribui a autoridade e a responsabilidade pelos membros organizacionais;
    ▫ Definição da amplitude de controle ideal, ou seja, do número de subordinados sob a responsabilidade de cada administrador;
    ▫ Definição dos critérios de departamentalização para agrupar tarefas em unidades;
    ▫ definição do grau desejável de centralização do processo de tomada de decisão;
    ▫ definição do grau desejável de formalização das funções e tarefas organizacionais.

  • AMPLITUDE DE CONTROLE - relaciona-se ao número de subordinados que os superiores comandam dentro da organização. Quanto maior o npuemro de subordinados, maior é a amplitude de controle (ESTRUTURA ACHATADA). Quanto menor o número de subordinados, menor a amplitude de controle (ESTRUTURA AGUDA). Esta gera maior custo, os subordinados têm maior atenção e menos autonomia.

  •  GABARITO a) de acordo com o grau de amplitude de controle, as estruturas organizacionais podem assumir uma das seguintes formas: estrutura vertical ou aguda, ou estrutura horizontal ou achatada.

  • a) Amplitude administrativa (amplitude de controle,margem de controle): Número de empregados que se devem reportar a um administrador. C

     

    - Amplitude administrativa vertical(estreita): Mais administradores para um menor número de pessoas (maior custo)

     

    - Amplitude administrativa horizontal (larga): Menos administradores para um número maior de pessoas. Muitos subordinados.

     

    b) Especialização (divisão do trabalho): Grau em que as tarefas organizacionais são DIVIDIDAS e FRAGMENTADAS em atividades separadas. E

     

    c) Departamentalização por processo: Produto final é tão complexo que se faz necessário fabricá-los a partir da divisão em processos menores, com linhas de produção distintas. Mecaniza rotinas. E

    * A alternativa conceitua departamentalização por cliente. 

     

    d) Creio que o conceito se aproxima da divisão do trabalho (se estiver errado, por favor, me corrijam). E

     

    e) Cadeia de comando: Linha continua de autoridade que liga todas as pessoas de uma organização e que mostra quem se subordina a quem. E

     

    Fonte; Minhas anotações da Prof Giovana Carranza.

     

        Bons Estudos!

  • a opção D é o conceito de especialização do trabalho! A resposta é a letra A!!


    Nesse livro, que está no link abaixo, no capítulo 4, na parte 4.2 fala sobre especialização do trabalho!!

    https://forumdeconcursos.com/wp-content/uploads/wpforo/attachments/16228/1052-Adm-Geral-para-Concursos-Renno.pdf

  • A) de acordo com o grau de amplitude de controle, as estruturas organizacionais podem assumir uma das seguintes formas: estrutura vertical ou aguda, ou estrutura horizontal ou achatada.

    B) a especialização do trabalho consiste em agrupar e integrar tarefas, atividades e funcionários em unidades organizacionais a fim de obter uma melhor coordenação. A essência da especialização do trabalho é que uma pessoa não conclui um trabalho completo, este é dividido em etapas em que cada uma é finalizada por uma pessoa diferente. A proposta é de especializar o indivíduo em uma etapa apenas e não a especialização em todas as etapas.

    C) a departamentalização por processo consiste em agrupar tarefas, atividades e recursos pelo tipo de cliente que a organização procura servir. Agrupamento por fases do processo, do produto ou da operação. Ênfase na tecnologia utilizada. Enfoque introversivo. (1 vantagem: melhor arranjo físico e disposição racional dos recursos. 1 desvantagem: Contraindicada quando a tecnologia sofre mudanças de desenvolvimento tecnológico)

    D) a formalização é o grau em que as tarefas são divididas e padronizadas para que possam ser aprendidas e executadas por um único servidor. A formalização diz respeito ao grau dos trabalhos na organização. Onde ela é baixa no funcionário tem grande liberdade para exercer seu trabalho e este não é padronizado; já quando a formalização é alta, a contribuição do funcionário de como seu trabalho é realizado é bem menor.

    E) Cadeia de Comando são normas e procedimentos utilizados pela organização para lidar com as contingências ambientais. Robbins caracteriza cadeia de comando como "uma linha contínua de autoridade, que se estende do topo da organização até o escalão mais inferior, e esclarece quem se reporta a quem".

  • A estrutura organizacional formal conta com pelo menos seis elementos. São eles: formalização, amplitude administrativa, centralização/descentralização, especialização do trabalho, cadeia de comando e departamentalização. 

    A- CORRETA. Amplitude administrativa: Número de subordinados sob a responsabilidade de um gestor. Também chamado de controle administrativo.

    Amplitude Administrativa Larga:

    • Ambientes estáveis e previsíveis.
    • Maior número de subordinados por gerente.
    • Indicado para tarefas simples e rotineiras.
    • Qualificação dos subordinados: experientes.
    • Custo menor com supervisão.
    • Mais rapidez nas decisões.
    • Como fica a estrutura: Estrutura baixa, horizontal ou achatada (tendência atual).

    Amplitude Administrativa Estreita:

    • Menor número de subordinados por gerente.
    • Ambientes instáveis ou dinâmicos.
    • Tarefas complexas e variadas.
    • Qualificação dos subordinados quando eles são menos habilidosos.
    • Como fica a estrutura: Estrutura alta, vertical ou aguda.

    B- INCORRETA. "a especialização do trabalho consiste em agrupar e integrar tarefas, atividades e funcionários em unidades organizacionais a fim de obter uma melhor coordenação".

    A assertiva refere-se à função administrativa ou processo de "organização".

    Já a especialização do trabalho refere-se à padronização e a divisão das tarefas.

    C- INCORRETA. Refere-se à departamentalização por clientes.

    D- INCORRETA. "a formalização é o grau em que as tarefas são divididas e padronizadas para que possam ser aprendidas e executadas por um único servidor."

    Refere-se à especialização. A formalização refere-se ao conjunto de regras e procedimentos da organização.

    E- INCORRETA. "Cadeia de Comando são normas e procedimentos utilizados pela organização para lidar com as contingências ambientais".

    Refere-se à formalização. A cadeia de comando tem relação com princípio escalar (especialização vertical). É a linha de autoridade de vai do topo da organização até a sua base.

    Fonte: MOREIRA, E. A. L Administração Geral e Pública para Concursos. 4ª ed. Juspodivm. 2019

    GABARITO DA MONITORA: LETRA A

  • A) de acordo com o grau de amplitude de controle, as estruturas organizacionais podem assumir uma das seguintes formas: estrutura vertical ou aguda, ou estrutura horizontal ou achatada. (correto)

    B) a especialização do trabalho consiste em agrupar e integrar tarefas, atividades e funcionários em unidades organizacionais a fim de obter uma melhor coordenação. (departamentalização)

    C) a departamentalização por processo consiste em agrupar tarefas, atividades e recursos pelo tipo de cliente que a organização procura servir. (departamentalização por produto/serviço)

    D) a formalização é o grau em que as tarefas são divididas e padronizadas para que possam ser aprendidas e executadas por um único servidor. (especialização do trabalho)

    E) Cadeia de Comando são normas e procedimentos utilizados pela organização para lidar com as contingências ambientais. (acho que isso seria decisões programadas)


ID
1710649
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As atividades desenvolvidas por administradores são agrupadas em três categorias que representam os papéis gerenciais, os quais podem ser classificados como: papéis interpessoais, papéis informacionais e papéis decisórios. Assinale a alternativa que representa corretamente a relação entre a ação e o papel gerencial ao qual corresponde.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: C

    Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/administrador-habilidades-e-caracteristicas/13089/


  • GABARITO: LETRA C

    a) Papéis interpessoais: representam as relações com outras pessoas e estão relacionados com as habilidades humanas. Mostram como o administrador interage com as pessoas e influencia seus subordinados.

    b) Papéis informacionais: descrevem as atividades usadas para manter e desenvolver uma rede de informações. Mostram como o administrador intercambia e processa informação. Um administrador no nível institucional da organização passa em média cerca de 75% de seu tempo comunicando-se com as pessoas.

    c) Papéis decisórios: envolvem todos os eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha ou opção e tomar uma decisão. Mostram como o administrador utiliza a informação como base para tomar decisões. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas quanto conceituais.

    FONTE: https://www.passeidireto.com/arquivo/1741080/-aula-03--os-administradores-e-a-administracao

  • Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos seria um papel informacional?

  • Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos seria um papel informacional?

    Sim, papel de porta voz.

     

    Três papéis descrevem os aspectos informacionais do trabalho do gerente:
    monitor, disseminador e porta-voz. (PEREIRA, 2004)

  • Manter redes de comunicação dentro e fora das empresas e usar malotes são atividades relacionadas aos papéis informacionais de um gerente.

    Creio que a primeira parte está correta, mas a segunda não está. Alguém saberia me dizer o que quer dizer usar MALOTES ? de qualquer forma sei que se refere a relacionamento interpessoal.

     

  • "Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos seria um papel informacional?

    Sim, papel de porta voz."

     

    Amigo, Danilo Vieira.

    Acho que você se equivocou. Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos é um papel decisório e não informacional.

     

    Negociador - "De vez em quando, a organização envolve-se em negociações que fogem da rotina, com outras organizações ou indivíduos. Frequentemente, é o gerente quem lidera os representantes de sua organização nessas negociações, que podem lidar com sindicatos, clientes, credores ou empregados individuais, entre outras possiblidades".[Administração para concursos. MAXIMIANO. p.95]

     

     

     

    Complementando:

    Papel interpessoal - Símbolo, líder e ligação

    Papel informacional  - Monitor, disseminador e porta-voz

    Papel decisório - Empreendedor, controlador de distúrbios, administrador de recursos e negociador

  • Adaptar o grupo a crises não seria um papel do líder, logo um papel interpessoal? Uma vez que um dos papéis do líder é treinar e dirigir os funcionários. 

  • a) Negociar e alocar recursos são atividades ligadas aos papéis interpessoais. --> decisório

    b) Assumir deveres cerimoniais e assinar documentos legais expressam os papéis decisórios dos gerentes --> interpessoal

    c) Gabarito

    d) Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos é atividade que concerne aos papéis interpessoais. --> decisório

    e) Manter redes de comunicação dentro e fora das empresas e usar malotes são atividades relacionadas aos papéis informacionais de um gerente. --> interpessoal

     

     

  • FUNÇÕES/PAPÉIS GERENCIAIS (Mintzberg, anos 1970)

    - Papéis interpessoais

                        --- Figuras de proa

                        --- Líderes

                        --- Elementos de ligação

    - Papéis informacionais

                        --- Monitores

                        --- Disseminadores

                        --- Porta-vozes

    - Papéis decisórios

                        --- Empreendedores

                        --- Gerenciadores de turbulência

                        --- Alocadores de recursos

                        --- Negociadores

     

    At.te, CW.

    ANDREIA RIBAS & CASSIANO SALIM. Gestão de Pessoas para Concursos. 4ª edição. Editora Alumnos, 2016.

  • Maximiano (2004) agrupou os 10 papéis gerenciais em três famílias: papeis interpessoais, papéis de informação e papéis de decisão no qual daremos ênfase nos papéis:

    INTERPESSOAIS: abrangem as relações interpessoais dentro e fora da organização representadas peIo(a):

    1. Figura de Proa: o gerente age como um símbolo e representante da organização, ou seja. age como relações públicas.

    2. Líder: presente na maioria das atividades interpessoais nas quais há alguma forma de influência. por exemplo. com os funcionários e clientes.

    3. Ligação: envolve a teia de relacionamentos e manutenção delas, realizando intercâmbio de recursos e informações que permitem ao gerente trabalhar.

    INFORMAÇÃO: está relacionada com a obtenção e transmissão de informações dentro e fora das organizações e e representada pelo:

    4. Monitor: o gerente recebe ou procura obter informações que lhe permitem entender o que se passa na sua organização e no meio ambiente.

    5. Disseminador: dissemina as informações externas para dentro da organização.

    6. Porta-voz: inverso do papel do disseminador, transmite a informação interna para o meio ambiente da organização.

    DECISÃO: envolve a resolução de problemas e tomada de decisões relacionadas a novos empreendimentos. distúrbios. alocação de recursos e negociações com representantes de organização e é representada pelo:

    7. Empreendedor: o gerente atua como iniciador e planejador de mudanças controladas e desejadas que incluem melhoramentos na organização, identificação e aproveitamento de oportunidades de negócios. entre outras iniciativas.

    8. Controlador de distúrbios: em situações parcialmente fora do controle, o gerente atua como controlador dos eventos imprevistos. das crises e conflitos.

    9. Administrador de recursos: coração do sistema. este papel é inerente à autoridade formal e está presente em qualquer decisão que o gerente tome, e compreende três elementos essenciais, como a) administrar o próprio tempo; b) programar o trabalho alheio; e c) autorizar as decisões tomadas por terceiros.

    10. Negociador: envolve negociações com outras organizações ou indivíduos, por exemplo, clientes e sindicatos

  • a) Papel decisório (Alocador de Recursos)

    b) Papel interpessoal (Representação)

    d) Papel interpessoal (Representação)

    e) Papel interpessoal (Ligação)

  • Papéis do administrador

    1) Interpessoal

    de representação - representar a organização em eventos importantes

    de líder - liderar, influenciar pessoas

    de ligação - intercâmbio entre pessoas e negócios

    2) Informacional

    monitor (coletor) - coletar informações

    Disseminador - repassar informações para o ambiente interno

    porta-voz - comunicador com ambiente externo

    3) Decisório

    Empreendedor

    Alocar recursos

    Solucionador de problemas

    Negociador

  • A) Negociar e alocar recursos são atividades ligadas aos papéis interpessoais. (DECISÓRIOS)

    B) Assumir deveres cerimoniais e assinar documentos legais expressam os papéis decisórios (REPRESENTAÇÃO -> PAPEL INTERPESSOAL) dos gerentes.

    C) Adaptar o grupo a crises e tomar ações corretivas em disputas são exemplos de ações relacionadas aos papéis decisórios.

    D) Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos é atividade que concerne aos papéis interpessoais. (DECISÓRIOS)

    E) Manter redes de comunicação dentro e fora das empresas e usar malotes são atividades relacionadas aos papéis informacionais de um gerente.

  • Papéis Interpessoais

    Símbolo à Representa em solenidades – Acompanha visitantes

    Líder à Motiva – influencia – Orienta funcionários 

    Elemento de ligação à Redes de contatos – Constrói coalizões e alianças – Contato com exterior

     Papéis Informacionais

    Monitor à Coleta informações – Leitura de relatórios

    Disseminador à Partilha informações com grupo

    Porta voz à Comunica à imprensa

     Papéis Decisórios

    Empreendedor à Identifica oportunidades – Implementa projetos – Novas iniciativas

    Solucionador de conflitos à Moderador e negociador em crises e conflitos

    Administrador de recursos à Orçamento – Alocar recursos – Programação do trabalho

    Negociador à Negocia com sindicatos – Fornecedores – Clientes e etc

  • A) papel decisório (portanto errada)

    B) interpessoal (portanto errada)

    C) DECISÓRIO (gabarito)

    D) decisório (portanto errada)

    E) interpessoal (portanto errada)

  • GABARITO: LETRA E

    A) Negociar e alocar recursos são atividades ligadas aos papéis interpessoais.

    • decisório = alocar recursos

    B) Assumir deveres cerimoniais e assinar documentos legais expressam os papéis decisórios dos gerentes.

    • interpessoal = assumir/assinar

    C) Adaptar o grupo a crises e tomar ações corretivas em disputas são exemplos de ações relacionadas aos papéis decisórios.

    • interpessoal = adaptar grupo

    D) Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos é atividade que concerne aos papéis interpessoais.

    • decisório = representar

    E) Manter redes de comunicação dentro e fora das empresas e usar malotes são atividades relacionadas aos papéis informacionais de um gerente.

    • informacional = manter redes de comunicação

  • GABARITO: LETRA E

    A) Negociar e alocar recursos são atividades ligadas aos papéis interpessoais.

    • decisório = alocar recursos

    B) Assumir deveres cerimoniais e assinar documentos legais expressam os papéis decisórios dos gerentes.

    • interpessoal = assumir/assinar

    C) Adaptar o grupo a crises e tomar ações corretivas em disputas são exemplos de ações relacionadas aos papéis decisórios.

    • interpessoal = adaptar grupo

    D) Representar os interesses da organização em negociações com sindicatos é atividade que concerne aos papéis interpessoais.

    • decisório = representar

    E) Manter redes de comunicação dentro e fora das empresas e usar malotes são atividades relacionadas aos papéis informacionais de um gerente.

    • informacional = manter redes de comunicação


ID
1710652
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

São inúmeras as possibilidades de oferecer treinamento aos empregados de uma organização. No que se refere aos tipos de treinamentos no trabalho (on-the-job), é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Os argumentos da banca sobre a questão: 

    Conforme afirma Lacombe (2005), em Recursos Humanos: princípios e tendências, o treinamento no trabalho ou on-the-job, “é aquele que ocorre no dia-a-dia. As principais formas de treinamento no trabalho são: orientação da chefia; estabelecimento de metas e avaliações; rotação de funções (job rotation); substituições temporárias; orientação por meio de mentores e incumbências especiais” (p. 315). Entende-se também como treinamento on-the-job àquele que ocorre enquanto o profissional executa uma atividade referente ao trabalho, ou seja, durante a realização de atividades. O treinamento à distância, com uso de computadores, embora moderno, não configura uma tipo de treinamento on-the-job.
  • um chefe bem preparado utiliza as reuniões de administração por metas para treinar acerca da forma adequada de agir, de como obter recursos e prever prejuízos.

  • Segundo Lacombe (2ªED - 2008), a ORIENTAÇÃO DA CHEFIA é a principal forma de treinamento no trabalho. Cada vez que o chefe orienta o subordinado, ele o está treinando. O próprio exemplo do chefe pode ser a melhor forma de treinamento no trabalho. O chefe deve ser um educador do seu grupo, tanto no plano técnico como no moral.

     

    Uma forma eficaz de administração, é a que chamamos de ADMINISTRAÇÃO POR METAS ou, impropriamente, por objetivos. Consiste no estabelecimento de metas periódicas, seu acompanhamento e possíveis revisões em reuniões programadas com a chefia. UM BOM CHEFE TRANSFORMA ESSAS REUNIÕES DE ACOMPANHAMENTO EM EXCELENTE SESSÃO DE TREINAMENTO, EXPLICANDO A MELHOR FORMA DE SE ATINGIR OS RESULTADOS PROGRAMADOS, A FORMA ADEQUADA DE AGIR, COMO OBTER OS RECURSOS, OS PREJUÍZOS QUE SERÃO CAUSADOS SE AS METAS NÃO FOREM ATINGIDAS, ENTRE OUTRAS INFORMAÇÕES. É o momento ideal para o chefe dar feedback ao subordinado. 

  • O que é o treinamento On The Job?

    O treinamento On The Job é um trabalho que acontece exatamente no local de trabalho do colaborador. Esse tipo de treinamento é aplicado por um gestor ou líder da empresa em que o colaborador está prestando seus serviços. O On The Job oferece a possibilidade do profissional melhorar suas habilidades, suas técnicas e também de adquirir novas experiências e conhecimentos.

    Tudo isso é feito com a ajuda de outro profissional que possui as estratégias e instruções certas para que o treinamento seja maravilhoso para a empresa e o colaborador.

    Vale lembrar que o modelo de treinamento On The Job é uma cultura de aprendizagem contínua que acaba transformando um colaborador comum em um grande líder ou, quem sabe, em um futuro empreendedor. Trabalhando dessa forma, o colaborador consegue realizar suas tarefas diárias aprendendo e somando aos resultados da empresa.

    http://www.ibccoaching.com.br/portal/conheca-as-vantagens-e-desvantagens-do-treinamento-on-the-job/

    Paz de Cristo.

  • GABARITO
    d) um chefe bem preparado utiliza as reuniões de administração por metas para treinar acerca da forma adequada de agir, de como obter recursos e prever prejuízos.

  • "C - Os treinamentos a distância podem ser considerados um dos métodos mais modernos de treinamento on-the-job, devido ao uso de computadores" WTF?


ID
1710655
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei 8.666/93, fica impedido de participar de processo licitatório quem não apresentar obrigatoriamente o seguinte documento:

Alternativas
Comentários
  • Art. 29. A documentação relativa à regularidade fiscal e trabalhista, conforme o caso, consistirá em: (Redação dada pela Lei nº 12.440, de 2011) (Vigência)

    I - prova de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou no Cadastro Geral de Contribuintes (CGC);

    II - prova de inscrição no cadastro de contribuintes estadual ou municipal, se houver, relativo ao domicílio ou sede do licitante, pertinente ao seu ramo de atividade e compatível com o objeto contratual;

    III - prova de regularidade para com a Fazenda Federal, Estadual e Municipal do domicílio ou sede do licitante, ou outra equivalente, na forma da lei;

    IV - prova de regularidade relativa à Seguridade Social e ao Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), demonstrando situação regular no cumprimento dos encargos sociais instituídos por lei.(Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

    V – prova de inexistência de débitos inadimplidos perante a Justiça do Trabalho, mediante a apresentação de certidão negativa, nos termos do Título VII-A da Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943. (Incluído pela Lei nº 12.440, de 2011) (Vigência)

  • Porque os itens D e E estão errados? 

  • Devorador

    Porque não existem na lei 8666. O que mais se aproximaria seria:

    -prova de inscrição no cadastro de contribuintes estadual ou municipal

    E as únicas coisas que falam de certidão negativa é em relação a falência ou de inexistência de débito na Justiça do trabalho.

    art 29 e art 31

  • GABARITO:
    a) Certidão que comprove a inexistência de débitos inadimplidos perante a Justiça do Trabalho ou Certidão Positiva que nos termos da lei produza os mesmos efeitos da Certidão Negativa de Débito Trabalhista – CNDT

  • q questão loca! "POSITIVA?!?!"

  • Do artigo 27 ao 33 da lei, estão as exigência para habilitação.

    Art. 29.  A documentação relativa à regularidade fiscal e trabalhista, conforme o caso, consistirá

    em:                   

    I - prova de inscrição no Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) ou no Cadastro Geral de Contribuintes (CGC);

    II - prova de inscrição no cadastro de contribuintes estadual ou municipal, se houver, relativo ao domicílio ou sede do licitante, pertinente ao seu ramo de atividade e compatível com o objeto contratual;

    III - prova de regularidade para com a Fazenda Federal, Estadual e Municipal do domicílio ou sede do licitante, ou outra equivalente, na forma da lei;

    IV - prova de regularidade relativa à Seguridade Social e ao Fundo de Garantia por Tempo de Serviço (FGTS), demonstrando situação regular no cumprimento dos encargos sociais instituídos por lei.                

    V – prova de inexistência de débitos inadimplidos perante a Justiça do Trabalho, mediante a apresentação de certidão negativa.


ID
1710658
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.666/93 veio regulamentar o art. 37, XXI da CF/88. No que diz respeito ao seu processamento e julgamento da licitação, será observada a estrita obediência aos seguintes princípios:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3o  A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.    

  • DICA:

    L I M P I    PRO VIN JUL

    Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, igualdade, probidade administrativa, vinculação ao instrumento convocatório, julgamento objetivo e os que lhes são correlatos.

  • Finalidades da licitação

     

    •   Selecionar a proposta mais vantajosa (que nem sempre coincide com a de menor preço);

    •   Cumprir o princípio constitucional da isonomia; e

    •   Promover o desenvolvimento nacional sustentável.

     

    Princípios expressos na Lei de Licitações

     

    •   Legalidade

    •   Impessoalidade

    •   Moralidade

    •   Publicidade

    •   Probidade administrativa

    •   Igualdade

    •   Vinculação ao instrumento convocatório

    •   Julgamento objetivo

     

    Princípios implícitos da Lei de Licitações

     

    •   Competitividade

    •   Procedimento formal

    •   Sigilo das propostas

    •   Adjudicação compulsória

  • Gabarito letra a).

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

     

     

    MNEMÔNICO QUE USEI PARA GUARDAR OS PRINCÍPIOS EXPRESSOS = "LIMPI PRO JU VI"

     

    L = LEGALIDADE

     

    I = IMPESSOALIDADE

     

    M = MORALIDADE

     

    P = PUBLICIDADE

     

    *LIMPE SEM O "E" (CF, ART.37)

     

    I = IGUALDADE

     

    PRO = PROBIDADE ADMINISTRATIVA

     

    JU = JULGAMENTO OBJETIVO

     

    VI = VINCULAÇÃO AO INSTRUMENTO CONVOCATÓRIO

     

    ** PRINCÍPIOS IMPLÍCITOS (ALGUNS) = EFICIÊNCIA, COMPETITIVIDADE, PROCEDIMENTO FORMAL, SIGILO DAS PROPOSTAS,  ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA.

     

    Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12955

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Princípios implícitos:

    ohh!! Estou com C A S P

    •  Competitividade

    •  Adjudicação compulsória

    •  Sigilo das propostas

    •  Procedimento formal

    Princípios explícitos:

    L I M P I - J P - VIu?!!

    •  Legalidade

    •  Impessoalidade

    •  Moralidade

    •  Publicidade

    •  Igualdade

    •  Julgamento objetivo

    •  Probidade administrativa

    •  Vinculação ao instrumento convocatório

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

    Art. 3º, Lei 8.666/93. A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    Assim:

    A. CERTO. Da legalidade, impessoalidade, moralidade, igualdade, publicidade, probidade administrativa, vinculação ao instrumento convocatório, julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    B. ERRADO. Da legalidade, impessoalidade, moralidade, eficiência, publicidade, eficácia administrativa, vinculação ao instrumento convocatório, julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    C. ERRADO. Da legalidade, impessoalidade, moralidade, igualdade, publicidade, probidade administrativa, vinculação ao instrumento convocatório, padronização e julgamento objetivo.

    D. ERRADO. Todos os princípios exigidos pela legislação estarão atendidos, se houver rigoroso atendimento ao princípio da legalidade, em virtude de sua abrangência.

    E. ERRADO. Da isonomia, legalidade, moralidade, igualdade, publicidade, eficiência; probidade administrativa e vinculação ao instrumento convocatório.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    • LIMPE PRO JUVI

ID
1710661
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.666/93, a qual trata de normas para licitações e Contratos da Administração Pública, considera como serviços técnicos profissionais especializados, entre outros, os trabalhos relativos a:

Alternativas
Comentários
  • Letra (c)


    L8666

    Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;

  • a) ERRADA - materiais com observância ao princípio da padronização. - Sequer existe na lista dos serviços técnicos profissionais

    b) ERRADA - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras e contábeis. - Não é contábeis e sim tributárias.

    c) CORRETA - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias.

    d) ERRADA - pesquisas em patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas, com valores estipulados em regulamento. - "V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas"

    e) ERRADA - estudos técnicos, planejamento e projetos básicos ou executivos desde que realizados em instituições vinculadas ao Poder Público. - "I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos"

     

    Bons Estudos! =)

  • Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico

  • acertei a trave, marquei a B :(

  • Quando se fala de governo, nos lembramos de tributos, foi assim que tirei a dúvida!

  • Bola na trave não altera o placar.

  • Se não tiver esse rol de serviços técnicos decorados, tentar ir na lógica.

    Veja que B e C se confundem, então é válido pensar que a resposta é uma delas.

    Depois é só raciocinar um pouco, se só pode ser uma das respostas, o que tem mais a ver ou que pode ser mais utilizado pela administração pública? auditorias financeiras contábeis ou tributárias?

    O que mais a administração pública faz é reter tributos, logo, é provável que essa lei (de uso da administração pública) considerasse - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias como serviços técnicos profissionais especializados.

  • Josy, o seu raciocínio faz sentido, mas é bom usar essa lógica só mesmo em últimooo caso... as questões já são criadas pra gente se atrapalhar com isso. Melhor mesmo é decorar tudo! Já perdi a conta de quantos mnemônicos já fiz.

  • Art. 13

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.666 de 1993.

    Tal questão almeja que seja assinalada a alternativa em que constem serviços técnicos profissionais especializados considerados pela respectiva lei.

    Nesse sentido, dispõe o caput, do artigo 13, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    VIII - (Vetado)."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista os dispositivos elencados acima, conclui-se que, dentre as alternativas, são considerados serviços técnicos profissionais especializados, entre outros, os trabalhos relativos a assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias.

    Gabarito: letra "c".

  • A) materiais com observância ao princípio da padronização.

    nada consta

    B) assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras e contábeis.

    • Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:
    • III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias

    C) assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias.

    • sim, Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:
    • III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias

    D) pesquisas em patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas, com valores estipulados em regulamento.

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    E) estudos técnicos, planejamento e projetos básicos ou executivos desde que realizados em instituições vinculadas ao Poder Público.

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;


ID
1710664
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base nas disposições legais contidas na Lei nº 8.112, de 11 de Novembro de 1990, é correto afirmar, quanto aos recursos, que:

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)


    L8112

    Art. 107. Caberá recurso: 

    I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

    II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

    § 1o O recurso será dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão, e, sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades


  • A questão se refere ao recurso (Art. 107) do INDEFERIMENTO do pedido de reconsideração de requerimento (petição) dirigido, inicialmente à autoridade competente (quem expediu o ato ou proferiu a primeira decisão). Arts 105;106;107 (8.112).

     

    No caso de processo administrativo (geral): "O recurso será dirigido à autoridade que proferiu a decisão, a qual, se não a reconsiderar no prazo de cinco dias, o encaminhará à autoridade superior." (Art. 56 parágrafo 1º; lei 9.784).

     

    É um muído grande pra memorizar!

  • DIREITO DE PETIÇÃO:

    Requerimento : Dirigido à autoridade competente para decidir por meio da chefia do requerente (hierarquia).

    Pedido de reconsideração : Dirigido à autoridade que proferiu a decisão.

    Recurso: Dirigido à autoridade superior àquela que proferiu a decisão por meio da chefia do requerente (hierarquia).

     

    GABARITO A 

    Fonte: Apostila do Estratégia concursos.

  • Não zere.

  • Recurso na lei 8112 (regime jurídico único):

      -> dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver proferido a decisão;

     -> o prazo para interpor o recurso é 30 dias, a contar da publicação ou da ciência, pelo interessado, da decisão recorrida;

     -> lei não estabelece prazo para decisão;

     -> poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente;

     -> sendo provido o recurso, os efeitos da decisão retroagirão à data do ato impugnado.

    Recurso na lei 9.784 (processo administrativo no âmbito federal):

      -> dirigido a autoridade que proferiu a decisão;

     -> o prazo para interpor o recurso é 10 dias, contado da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida;

     -> o recurso deverá ser decidido em 30 dias (pode ser prorrogado por igual período), salvo se a lei fixar prazo diferente;

     -> o recurso não tem efeito suspensivosalvo disposição em contrário;

     -> havendo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação, a autoridade poderá dar efeito suspensivo ao recurso, de ofício ou a pedido;

     -> o recurso independe de cauçãosalvo exigência legal;

  • Obrigada, Jaque!

  • Art. 107.  Caberá recurso:               

    I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

    II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

    § 1  O recurso será dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão, e, sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades.

    § 2  O recurso será encaminhado por intermédio da autoridade a que estiver imediatamente subordinado o requerente.

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a opção correta:

    A- Correta. Assertiva em consonância com o art. 107, §1º da lei 8.112/90: “O recurso será dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão, e, sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades.

    B- Incorreta. O recurso é dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão (art. 107, §1º da lei 8.112/90); já o pedido de reconsideração é dirigido “à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão” (art. 106 da lei 8.112/90).

    C- Incorreta. É exatamente o contrário, pois cabe recurso nessa situação. Vejamos o art. 107, I da lei 8.112/90: “Caberá recurso: I - do indeferimento do pedido de reconsideração.”

    D- Incorreta. Não são iguais os conceitos e as finalidades dos Recursos e dos Pedidos de Reconsideração.

    Recurso: dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão. O recurso pode ser renovado, “[...] sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades.” (art. 107, §1º da lei 8.112/90).

    Pedido de reconsideração: dirigido à mesma autoridade que houver expedido o ato ou proferido a decisão. O pedido de reconsideração não pode ser renovado (art. 106 da lei 8.112/90).

    E- Incorreta. Dispõe o art. 114 da lei 8.112/90: “A administração deverá rever seus atos, a qualquer tempo, quando eivados de ilegalidade.

    GABARITO DA MONITORA: “A”