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Prova IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Profissional Nível Médio - Oficial Administrativo


ID
3079900
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.

Coisas Antigas

   [...] “Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.
    Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc., nem é bom falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram. [...]
    O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido digno. [...]” Rubem Braga

De acordo com o texto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. O texto discorre sobre um objeto de uso comum que tem resistido às mudanças que ocorrem naturalmente com o tempo.
II. O narrador se mostra introspectivo e expressa apatia ao observar que o guarda-chuva se mantém obsoleto nos dias atuais.
III. As expressões junco e pinho, que aparecem no último parágrafo, referem-se aos tipos de metais utilizados na fabricação das varetas do guarda-chuva.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    I. O texto discorre sobre um objeto de uso comum que tem resistido às mudanças que ocorrem naturalmente com o tempo. → correto, o guarda-chuva é o alvo do texto, o autor demonstra que ele resiste firme e forte às inovações tecnológicas e continua sempre em uso.

    II. O narrador se mostra introspectivo e expressa apatia ao observar que o guarda-chuva se mantém obsoleto nos dias atuais. → o autor demonstra nostalgia, simpatia, não demonstra um sentimento negativo "apatia → indiferença".

    III. As expressões junco e pinho, que aparecem no último parágrafo, referem-se aos tipos de metais utilizados na fabricação das varetas do guarda-chuva. → os materiais referidos são tipos de madeira e não metal.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! RUMO À APROVAÇÃO!

  • Obsoleto... Não o guarda-chuvas de mantém em uso constante

  • III. As expressões junco e pinho, que aparecem no último parágrafo, referem-se aos tipos de metais utilizados na fabricação das varetas do guarda-chuva. --> F

  • Enfim, qualquer pessoa de médio conhecimento sabe que Junco e Pinho é madeira, e não metal. kkkkkkkkk

    Apelow hein ?

  • III. As expressões junco e pinho, que aparecem no último parágrafo, referem-se aos tipos de metais -MATERIAIS- utilizados na fabricação das varetas do guarda-chuva.

    E a pessoa que leu materiais no lugar de metais faz o que?

     

     

    Foi triste!!!!

  • obsoleto: que já não se usa,arcaico, antigo,fora de moda, ultrapassado, antiquado.

  • NO MEU PONTO DE VISTA DIZER QUE AS MUDANÇAS RELACIONADAS COM OBJETOS E QUE ENVOLVEM TECNOLOGIAS ACONTECEM NATURALMENTE COM O TEMPO É UM EQUIVOCO ENORME.

  • Mas as mudanças não foram eventos sobrenaturais, Lucas. Concurso preza pela objetividade dos fatos. Ao sair da prova já podemos voltar a ser poetas.

  • As mudanças que ocorrem naturalmente tendem a ser relacionadas com a natureza; logo tais mudanças poderiam ser descritas como o desgaste dos materiais, ferrugem, corrosão e etc. Nisso a banca fez uma pegadinha.

  • Com a IBFC tu não pode nem piscar que cai na pegadinha

  • Arthur, sempre com os melhores comentários!

  • Obsoleto , metais - matou a questão!

  • pinho = vem de pinheira. (arvore)

  • como essa banca quer que eu saiba até nome de metais

  • Mudança natural seria desgaste, ferrugem, porém as mudanças q informa o texto refere-se a modificações ,inovações, n há nda de natural nisso, além do qué obsoleto é algo antigo e no texto infere-se q o guarda-chuva não perdeu o uso...

  • errei... junco e pinho sao arvores e nao metais!!

  • I - CORRETO

    II- ERRADO. APATIA QUER DIZER: NÃO DEMOSTRA SENTIMENTO. CONTUDO, O TEXTO DEMOSTRA NA 1° E 2° LINHA: Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho. ANULANDO A ALTERNATIVA.

    III- ERRADO. JUNCO E PINHO VEM DE MADEIRA.

  • o bom é que você sabe que acertaria se tivesse notado o "metal" no lugar de madeira. então para o português ta de boa, o problema só foi ter engolido uma palavra kkkkkk
  • Ter que saber o que é junco e pinho

  • Uma palavra muda tudo, uma palavra muda o mundo. Se ao invés de metais a palavra fosse Materiais, a alternativa correta seria a letra A.

  • Saber se o material é de madeira ou de metal requer o sentido semânticos dos vocábulos.

  • I. O texto discorre sobre um objeto de uso comum que tem resistido às mudanças que ocorrem naturalmente com o tempo.

    De 1600 a 1700 não tivemos invenções tecnológicas igual de 1960 aos dias atuais.

    A jogada da questão era sacara que a II e a III estavam incorretas, dai só sobraria a I

  • Lauro Roberto

    Não sabia que Pinho é madeira. porem, acertei.


ID
3079903
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.

Coisas Antigas

   [...] “Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.
    Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc., nem é bom falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram. [...]
    O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido digno. [...]” Rubem Braga

Assinale a alternativa em que apenas uma palavra segue a mesma regra de acentuação do vocábulo: automóvel.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → A palavra é automóvel (paroxítona terminada em -l), queremos uma alternativa que tenha apenas UMA paroxítona:

    A) cascavel, lápis, matemática, Rússia. → duas paroxítonas.

    B) açúcar, hipótese, metrópole, denúncia. → duas paroxítonas.

    C) fundamental, língua, período, enciclopédia. → duas paroxítonas.

    D) níquel, camafeu, incólume, pernóstico. → temos somente uma paroxítona, logo a nossa resposta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A IBFC TÁ ENTRANDO NAS JOGADAS KKKKKK

  • Banca miserável

  • fácil,porém tem que entender o enuciado!

  • questão bem feita!

  • Paróxitona terminada em L. Prestar atenção no enunciado, ele só quer apenas, se bem que só apenas uma mesmo com essa regra kkkkkk

  • Entendi que a banca queria a alternativa que  possuía apenas uma palavra com a mesma regra da palavra automóvel.. 

    Se voces repararem so a D tem paroxitona que nao termina em Ditongo . 

  • ibfc e onda kkk deu pra acerta mais tem que ficar atento

  • A regra poderia ser não só de PAROXÍTONAS, MAS DE PAROXÍTONAS TERMINADAS EM L. A banca poderia ser ainda mais maldosa.

  • Mas não bastava ser paroxítona. Tinha que ser acentuada pela mesma regra! Eles poderiam ter colados duas acentuadas seguindo a mesma regra pra complicar.

  • essa ibfc ta ficando cruel em portugues ... aff

  • que questão bem feita heim!

  • até que fim uma questão bem elaborada. pmba

  • CORRIJAM-ME SE EU ESTIVER ERRADA... MAS PARA QUEM NÃO ENTENDEU AS DEMAIS PALAVRAS...

    A) OXÍTONA - TERM. EM L, PAROXÍTONA - TERM. EM S, PROPAROXÍTONA (TODAS ACENTUAM), PAROXÍTONA (TERMINADA EM DITONGO OU PROPAROXÍTONA ACIDENTAL). [DUAS PAROXÍTONAS]

    B) PAROXÍTONA - TERM. EM R, PROPAROXÍTONA (TODAS ACENTUAM), PROPAROXÍTONA (TODAS ACENTUAM), PAROXÍTONA(TERMINADA EM DITONGO OU PROPAROXÍTONA ACIDENTAL). [DUAS PAROXÍTONAS]

    C)OXÍTONA - TERM. EM L, PAROXÍTONA(TERMINADA EM DITONGO OU PROPAROXÍTONA ACIDENTAL), PROPAROXÍTONA (NÃO É HIATO AQUI), PAROXÍTONA (TERMINADA EM DITONGO OU PROPAROXÍTONA ACIDENTAL). [DUAS PAROXÍTONAS]

    D) PAROXÍTONA - TERM. EM L, OXÍTONA - TERM. EM U, PROPAROXÍTONA (TODAS ACENTUAM), PROPAROXÍTONA (TODAS ACENTUAM). [APENAS UMA PAROXÍTONA]

  • errei por nao prestar atenção no enunciado.

  • Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ''L''.

  • GAB D

  • Na C todas as paroxítonas são terminadas em ditongos crescentes.

  • D) níquel, camafeu, incólume, pernóstico. → temos somente uma paroxítona, logo a nossa resposta.

    paroxítona terminada em L é uma coisa, paroxítona terminada em ditongo é outra coisa, há bancas que consideram como usa só, outras como regras diferentes no caso da banca IBFC.

    atente sempre para o comando da questão.

    bons estudos.

  • Vamos lá: a palavra Incólume não é uma paroxítona, mas sim uma proparoxítona, a separação silábica é: IN-CÓ-LU-ME, ou seja, temos 4 sílabas, na questão Q832996 (podem inclusive consultar) a IBFC considerou a palavra polícia como sendo uma paroxítona, sendo que os ditongos crescentes são instáveis, logo a separação será PO-LÍ-CI-A.............enfim, descordo do gabarito !

  • Pelo menos uma, ou seja, no mínimo uma.

    Níquel.... paroxítona terminada em "L", assim como, ..;Móvel.

  • letra D. Níquel

  • LETRA D.

  • automóvel e níquel são regidos pela mesma regra: paroxítonas terminadas em L.

    Observar que denúncia e enciclopédia são proparoxítona.

  • Eliel ambos são paroxítonas

  • Gabarito: D

    níquel- Paroxítona

    incólume - Proparoxítona

    pernóstico - Proparoxítona

  • Mas só uma alternativa mesmo tem só uma paroxítona terminada em L

  • Eliel Ramos

    denúncia e enciclopédia são paroxítonas terminadas em ditongo aqui no Brasil.

  • Para resolver essa questão é preciso ser SAFO, pois normalmente a regra é geral: acentuam-se paroxítonas não terminadas em a, e, o E em. As alternativas a, b E d poderiam ser o gabarito, porém a banca restringiu mais ainda para apenas a terminação L. Desta forma, é bom ficar atento as alternativas par ver o que a banca deseja. Lembrem-se não vamos brigar com a banca.

  • A banca pediu a regra geral das paroxítonas que, nesse caso, a palavra solicitada foi AUTOMÓVEL terminada em L. Logo, a resposta equivalente é NÍQUEL atendendo o requisito.

    Errei a questão, mas após observância quis compartilhar com vocês.

  • Pra mim, a letra B e D estão certas... A regra que eu aprendi é que são acentuadas todas as palavras paroxítonas não terminadas em a(s), e(s), o(s) e em(ns), logo, tanto açúcar quanto níquel pertencem a mesma regra de acentuação de automóvel. É notável que na frase que está a palavra "açúcar" existe outra palavra paroxítona acentuada, porém, ela está sendo acentuada por outra regra diferente que é a das paroxítonas terminadas em ditongo, por isso ela não conta!

  • níquel, camafeu, incólume, pernóstico. 

  • Automóvel - paroxítona terminada em L

    Níquel - paroxítona terminada em L

  • GABARITO: D

  • Boa questão, quem sabe, sabe...

  • automóvel--> (paroxítona terminada em l)

    a) cascavel (oxítona terminada em l, sem acento), lápis (paroxítona terminada em s), matemática (proparoxítona), Rússia (paroxítona terminada em ditongo).

    b) açúcar(paroxítona terminada em r), hipótese(proparoxítona), metrópole(proparoxítona), denúncia(paroxítona terminada em ditongo).

    c) fundamental (oxítona terminada em l, sem acento), língua (paroxítona terminada em ditongo), período(proparoxítona), enciclopédia(paroxítona terminada em ditongo).

    d) níquel (paroxítona terminada em l), camafeu (oxítona terminada em ditongo com u, sem acento), incólume (proparoxítona), pernóstico (proparoxítona).

  • Acentua-se as paroxítonas terminadas em LINURXÃO (com s nas vogais) - UM UNS - PS - DITONGO.

  • GABARITO: LETRA D

    COMPLEMENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas. Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • temos a palavra automóvel, se observamos, conseguimos perceber que a regra dessa acentuação e aquela relacionada: " paroxitona terminal em L"

    cascavel, lápis, matemática, Rússia.

    açúcar, hipótese, metrópole, denúncia.

    fundamental, língua, período, enciclopédia.

    níquel, camafeu, incólume, pernóstico.

    se prestarmos bem atenção e elinarmos apenas as alternativas com L no final conseguimos eliminar bastantes quesões, no caso você só precisa sabe a regra da paroxitona terminada em L, lembrando que na questão pede apenas um vocábulo certo.

  • A banca pegou pesado com "camafeu".

  • Errei em não ler as outras alternativas. Fui logo na B. Por achar que açúcar recebeu acento por ser ser paroxítona terminado em R e achar que denúncia recebeu acento por ser uma paroxítona mas que leva acento pelo fato de ser teminado em ditongo crescente... Corrijam-me se meu raciocínio estiver errado rsrs
  • Misericórdia, Senhor !

    isso não é uma banca, é uma destruidora de sonhos.

    :(

  • Vai procurar o que fazer, IBFC!

  • Pergunta Esquisita.

  • existe diferença entre paroxítona e paroxítona terminada em ditongo !


ID
3079906
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.

Coisas Antigas

   [...] “Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.
    Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc., nem é bom falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram. [...]
    O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido digno. [...]” Rubem Braga

Leia o trecho: “pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo”. Assinale a alternativa que apresenta a regra correta que justifica o uso da expressão pronominal em destaque.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → “pendurei o guarda-chuva a um canto e me pu s a contemplá-lo” → temos o pronome após o verbo, apresentado a posição enclítica.

    >>> Próclise é antes do verbo: O homem o contemplou.

    >>> mesóclise é no meio: Dar-lhe-ei o livro qualquer dia desses.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • mesoclise é só no futuro do pretérito e futuro do presente

  • A colocação dos pronomes átonos, em relação ao verbo ao qual se agregam, ocorre de três formas, conforme indica o prefixo sublinhado na denominação: 

     

    Próclise: o pronome se posiciona ANTES do verbo. 

     

    Mesóclise: o pronome se posta AO MEIO do verbo. 

     

    Ênclise: o pronome se coloca APÓS o verbo.

     

    POSIÇÕES DOS PRONOMES ÁTONOS:

     

    NÃO TE ENTREGAREI OS DOCUMENTOS HOJE.

    PRÓCLISE

     

    ENTREGAREI-TE OS DOCUMENTOS HOJE.

    ÊNCLISE

     

    ENTREGAR-TE-EI OS DOCUMENTOS HOJE.

    MESÓCLISE

     

     

    https://www.infoescola.com › portugues › proclise-mesoclise-e-enclise

  • Questão tranquila, sequer li as alternativas por completo, notem que a questão pede a alternativa que justifica, ou seja, já afirma que o enunciado está correto. Assim, basta saber que se trata de ênclise, pronome após o verbo, e assinalar o gabarito.

    RESPOSTA: B

  • Próclise - Pré, Antes

    Mesóclise - Meio

    Ênclise - End, fim

  • Que era ênclise OK, mas alguém entendeu: " uso do pronome após o verbo no infinitivo impessoal regido por preposição. " ?

  • Também queria entender essa justificativa da B

  • Simples. Verbos terminados em R, S ou Z recebem a terminação: lo, la, los, las.

  • Pra ser sincera não entendi nada dessa alternativa B.

  • Nem li a justificativa, fui direto pra identificar a ênclise, mas lendo depois a justificativa acredito que esteja errada pois o verbo está conjugado.

  • A) Próclise ==> ocorre antes do verbo.

    B) Ênclise==> Após o verbo/ Infinitivo Impessoal==> sentido genérico ou indefinido, não está relacionado a uma pessoa específica.

    C) Mesóclise==> Colocação do pronome oblíquo átono no meio do verbo, no futuro do presente ou futuro do pretérito do Indicativo.

    D) Próclise==> Antes do verbo

    Gabarito: B

  • O verbo esta em sua forma infinitiva, contemplar, ao receber o pronome O retira-se o S e adiciona-se a ele lo. Por isso fica contemplá-lo. E como a colocação pronominal esta ao final do verbo é ênclise.

    colocação pronominal de O, A, OS, AS

    com verbos terminados em EM, M, ~ (til) fica NO, NA, NOS, NAS.

    verbos terminados em R, S, Z corta-se a consoante final e adiciona LO, LA, LOS, LAS.

  • Para quem não entendeu: quem se opõe, se opõe a (temos a preposição aí). Se opõe a que? A contemplar (temos o infinitivo impessoal aí).

  • VIVENDO E RECORDANDO ...

  • GAB B

  • Final do verbo, ENclise END Fim
  • Mas se não estou errada, o verbo contemplar não é regido de preposição, como diz na alternativa B

  • Esta só era preciso saber as definições dos pronomes e matava, foi a questão mais fácil que já fiz em todo tempo de QC.

  • GABARITO: LETRA B

    Próclise: o pronome se posiciona antes do verbo.

    Mesóclise: o pronome se posta ao meio do verbo.

    Ênclise: o pronome se coloca após o verbo.

    Ênclise:

    O pronome átono é posposto ao verbo nas seguintes situações:

    Sentença afirmativa imperativa: "Alunos, sentem-se, por gentileza!"

    Infinitivo pessoal: "Ligaram-me rapidamente."Vale comentar que, em situações informais da língua, é recorrente a anteposição do pronome átono, como em: “Me liga, por favor.”.

    Gerúndio: "Saiu apressadamente, esquecendo-se de seu celular.

    "Orações coordenadas sindéticas: Foi à entrevista de emprego e mostrou-se confiante.

    FONTE: WWW.INFOESCOLA.COM

  • Assertiva b

    B

    Ênclise – uso do pronome após o verbo no infinitivo impessoal regido por preposição.

  • A posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, lhe, vos, o[s], a[s], etc.) pode ser distintamente três: próclise (antes do verbo), mesóclise (entre o radical e a desinência verbal) e ênclise (após o verbo). Analisemos o item:

    (...) pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo."

    a) Próclise – uso do pronome após o verbo em enunciados afirmativos no pretérito imperfeito.

    Incorreto. Aplicou-se ênclise, única colocação possível;

    b) Ênclise – uso do pronome após o verbo no infinitivo impessoal regido por preposição.

    Correto. Embora verbos infinitivos impessoais acolhem tanto a posição proclítica quanto a enclítica, deve-se, aqui, usar somente a ênclise;

    c) Mesóclise – uso do pronome após o verbo em enunciados afirmativos no presente do indicativo.

    Incorreto. Deve-se falar em mesóclise quando houver verbos no futuro do indicativo ou do presente;

    d) Próclise – uso do pronome após o verbo em enunciados afirmativos no pretérito perfeito.

    Incorreto. Aplicou-se ênclise, única colocação possível.

    Letra B

  • Gab B

    Próclise: É a colocação do pronome antes do verbo. 

    Ênclise: É a colocação do pronome depois do Verbo

    Mesóclise: È a colocação do pronome no meio do verbo. 

  • A banca foi boazinha

  • contemplá-lo”. Assinale a alternativa que apresenta a regra correta que justifica o uso da expressão pronominal em destaque.

    É ÊNCLISE PONTO FINAL SEM MAIS DELONGAS!

  • Melzinho na pepeta

  • Preposição + verbo no infinitivo = uso obrigatório de ênclise.

  • Gab b! Sim, é uma das regras da ênclise.

    Ênclise obrigatória:

    Preposição A + infinitivo

    ''Eles passaram a odiar-se''

    ''Eles passaram a se odiar'' (errado)

  • Ênclise, porém não vejo a preposição que a assertiva diz; O verbo contemplar não é regido por preposição (Quem contempla, contempla ALGO - direto sem preposição ; "Contemplar o sol" Contemplar o Guarda-chuva"


ID
3079909
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder a questão.

Coisas Antigas

   [...] “Depois de cumprir meus afazeres voltei para casa, pendurei o guarda-chuva a um canto e me pus a contemplá-lo. Senti então uma certa simpatia por ele; meu velho rancor contra os guarda-chuvas cedeu lugar a um estranho carinho, e eu mesmo fiquei curioso de saber qual a origem desse carinho.
    Pensando bem, ele talvez derive do fato, creio que já notado por outras pessoas, de ser o guarda-chuva o objeto do mundo moderno mais infenso a mudanças. Sou apenas um quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais em sua forma primitiva. De máquinas como telefone, automóvel etc., nem é bom falar. Mil pequenos objetos de uso mudaram de forma, de cor, de material; em alguns casos, é verdade, para melhor; mas mudaram. [...]
    O guarda-chuva tem resistido. Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda. Ele permaneceu austero, negro, com seu cabo e suas invariáveis varetas. De junco fino ou pinho vulgar, de algodão ou de seda animal, pobre ou rico, ele se tem mantido digno. [...]” Rubem Braga

Analise o trecho: “Suas irmãs, as sombrinhas, já se entregaram aos piores desregramentos futuristas e tanto abusaram que até caíram de moda”. Assinale a alternativa que apresenta a classificação sintática da expressão em destaque.

Alternativas
Comentários
  • raua,um lindao de campo grande,  =  explicando = aposto!

  • Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

     

    Por Exemplo:

    Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

    Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

    Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

    Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de  adjunto adverbial de tempo.

     

    Veja outro exemplo:

    Apreciotodos os tipos de música:MPB, rock, blues, chorinho, samba, etc.

    Objeto DiretoAposto do Objeto Direto

    Se retirarmos o objeto da oração, seu aposto passa a exercer essa função:

    AprecioMPB, rock, blues, chorinho, samba, etc.

    Objeto Direto

    Obs.: o termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer função sintática (inclusive a de aposto).

     

    Por Exemplo:

    Dona Aida servia o patrão, pai de Marinamenina levada.

    Analisando a oração, temos:

    pai de Marinaaposto do objeto direto patrão.

    menina levada = aposto de Marina.

     

    Classificação do aposto

     

    De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser classificado em:

    a) Explicativo: A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem, adquiriu grande destaque no mundo atual.

    b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.

    c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de um país melhor.

    d) Comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.

    e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na prosa.

    f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.

     

    https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint22.php

  • Fácil galera!

    Aposto: termo ou expressão de função esclarecedora ( o bizu é identificar ele entre vírgulas sempre).

    Não desista, concurso não se faz para passar, se faz até passar!!!

  • Gab. A, aposto.

  • Predicativo é o termo que atribui características ao sujeito por meio de um verbo de ligação!

    Todo predicado construído com verbo de ligação necessita de predicativo do sujeito.

    Ex: Meu boletim não é (VL) esse. (esse = pronome substantivo)

  • Mariana, você generalizou. Pode haver predicativo sem VL.

  • O correto é a A, Arthur por gentileza corrigir...

  • GAB: A

    Não confunda aposto com vocativo:

    Aposto -> mantém relação sintática com algum termo da oração.

    ex: os rapazes, amigos entre si, são honestos. ("amigos entre si" se refere a "os rapazes")

    ___________________________________________________________________________________________________________

    Vocativo -> é um chamamento, não mantém relação sintática com nenhum termo da oração.

    ex: solte os rapazes, senhor, imediatamente!

  • Aposto, dispositivo que tem relação a algo já mencionado anteriormente. No enunciado: "As sombrinhas" faz referência às suas irmãs. Rumo à PmBa

  • Lôco ver um bozominion entre nós concurseiros. Só não se esqueça que o dito cujo tem promessa de campanha para dar fim à estabilidade dos servidores públicos. #naodapraentender

  • Rapazes, não generalizem. Aposto explicativo vem entre vírgulas, mas o especificativo, por exemplo, não.

  • Gab. A

     

    I. Aposto - Termo que se une ao substantivo ou pronome substantivo, esclarecendo-lhe o sentido. Geralmente é separado por vírgula ou dois-pontos;

     

    II. Sujeito - É o ser a respeito do qual se declara alguma coisa;

     

    III. Predicativo - É o termo que atribui ao sujeito ou objeto uma qualidade, estado, característica etc;

     

    IV. Vocativo - Termo com valor exclamativo que serve para interpelar alguém ou algo.

     

    Fonte: Livro Português para concursos - Autor: Renato Aquino.

  • GABARITO: LETRA A

    Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

    Por Exemplo:Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

    Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo.

    Veja:Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

    Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • Gabarito: A

    "Mamãozinho com mel"

    #PMTO

  • Trata-se de um aposto. E se justifica isso pelo seguinte:

    É um termo acessório da oração, ou seja: pode ser retirado sem qualquer prejuízo ao entendimento. No entanto, acrescenta informação útil;

    Traz uma relação de equivalência, de referência a algo, com finalidades ou de explicar ou de identificar, especificar.

    No caso desta questão, esse aposto tem a finalidade de explicar a quem o autor se referiu, (as sombrinhas) e por isso ele está isolado entre vírgulas.


ID
3079912
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o enunciado: “Todo esforço tem a sua recompensa”. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.

A expressãotodo esforçofunciona como _____ da oração; o termo “tem” é um _____ que é complementado com um _____ representado pela expressão “a sua recompensa”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

     “Todo esforço tem a sua recompensa”. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas abaixo.

    >>> o que tem a sua recompensa? Todo esforço, temos o sujeito simples; quem tem, tem algo (verbo transitivo direto, não exige um complemento preposicionado, o termo "a sua recompensa" funciona como objeto direto desse verbo).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O verbo transitivo pode ser:

    a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente, sem preposição obrigatória.

    Por Exemplo:

    Nós escutamos nossa música favorita.

    b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente, com preposição obrigatória.

    Por Exemplo:

    Eu gosto de sorvete.

    c) Transitivo Direto e Indiretoé quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente, ao mesmo tempo.

    Por Exemplo:

    Ela contou tudo ao namorado.

     

     

    SUJEITO

    O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado. Existem ainda as orações sem sujeito.

    Sujeito determinado

    É aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. Pode ser:

    a) Simples

    Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo.

    Por exemplo:

    rua estava deserta.

    Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento, seja ele um substantivo (singular ou plural), um pronome, um numeral ou uma oração subjetiva.

    Por exemplo:

    Os meninos estão gripados.
    Todos cantaram durante o passeio.

    b) Composto

    Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao verbo.

    Tênis e natação são ótimos exercícios físicos. 

    c) Implícito

    Ocorre quando o sujeito não está explicitamente representado na oração, mas  pode ser identificado.

    Por Exemplo: Dispensamos todos os funcionários.

    Nessa oração, o sujeito é implícito e determinado, pois está indicado pela desinência verbal -mos.

    Observação: o sujeito implícito também é chamado de sujeito elíptico, subentendido ou desinencial. Antigamente era denominado sujeito oculto.

     

    Objeto Direto

    É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto, ligando-se a ele sem o auxílio necessário da preposição.

    Por Exemplo:

    Abrios braçosao vê-lo.

    Objeto Direto

     

    O objeto direto pode ser constituído:

    a) Por um substantivo ou expressão substantivada.

    Exemplos: O agricultor cultiva a terra./ Unimos o útil ao agradável.

    b)  Pelos pronomes oblíquos o, a, os, as, me, te, se, nos, vos.

    Exemplos: Espero-o na minha festa. / Ela me ama.

    c)  Por qualquer pronome substantivo.

    Por Exemplo: O menino que conheci está lá fora.

     

    https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint15.php

  • quem tem tem alguma coisa VTD , matou a questão

  • Gabarito: D

    “todo esforço” funciona como SUJEITO da oração; o termo “tem” é um VTD que é complementado com um OD representado pela expressão “a sua recompensa”.

  • matei a questão achando o sujeito "todo esforço"

  • matei a questão pelo tem, vtd quem tem, tem algo ou alguma coisa.

  • GAB D

  • Nada de mistificar a questão! Bota a bola no chão e marca o Gol.

    1º Todo esforço tem a sua recompensa

    o que tem a sua recompensa?

    Todo esforço= sujeito!

    2º O verbo ter é copulativo (Ligação ) ou nocional/significativo(ação) ?

    Neste caso de ação/nocional ou significativo.

    3º a sua recompensa = objeto do verbo ter.

    Equívocos, dúvidas? Mande Msg.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Arthur Carvalho! Você deveria ser um dos professores do QC, tenho aprendido muito com seus comentários!

  • A questão ficou fácil assim que achei o sujeito. Rumo à PmBa
  • “Todo esforço tem a sua recompensa”

    O que tem sua recompensa? Todo esforço ---> sujeito

    Tem é verbo. Quem tem, tem algo/alguma coisa ---> Verbo transitivo direto

    A sua recompensa é objeto direto

    Gabarito: D

  • “Todo esforço tem a sua recompensa”

    O que tem sua recompensa? Todo esforço ---> sujeito

    Tem é verbo. Quem tem, tem algo/alguma coisa ---> Verbo transitivo direto

    A sua recompensa é objeto direto

    Gabarito: D

  • Gab. D

     

    I. Sujeito - É o ser a respeito do qual se declara alguma coisa;

     

    II. Verbo Transitivo Direto - VTD - É o verbo que exige um complemento que se ligue a ele sem preposição obrigatória;

     

    III. Objeto Direto - OD - É o termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto;

     

    IV. Predicado - É tudo aquilo que se declara do sujeito;

     

    V. Verbo Intransitivo - É o verbo que não exige complemento (Objeto direto nem Objeto indireto). Pode, no entanto, pedir um adjunto adverbial;

     

    VI. Complemento Nominal - É o termo preposicionado que completa o sentido de um substantivo, adjetivo ou advérbio;

     

    VII. Substantivo - Palavra com que nomeamos os seres de um modo geral (Comum, Próprio, Concreto, Abstrato e Coletivo);

     

    VIII. Verbo de Ligação - É o verbo que, destituito de sentido próprio, liga ao sujeito uma qualidade ou estado, que se diz predicativo;

     

    IX. Complemento Verbal - São os complementos verbais, ou objetos, que completam o sentido dos verbos transitivos;

     

    X. Verbo Transitivo Indireto - VTI - É aquele que pede um complemento que se ligue a ele por meio de uma preposição obrigatória;

     

    XI. Objeto Indireto - OI - É o complemento de um verbo transitivo indireto.

     

    Fonte. Livro Português para Concursos. Autor: Renato Aquino.

     

     

  • Elder Rodrigues: não dê ideia porque o último cara que comentava e virou prof do QC acabou sumindo! kk Deixa o cara aqui mesmo que está ajudando uma legião de pessoas! :D

  • aos não assinantes GABARITO: D

  • Seu esforço será recompensado, cara! Fica firme na missão que vai vir a aprovação e você verá que nada foi em vão!

  • O que tem sua recompensa? Todo esforço - sujeito

  • GABARITO LETRA E

    “Todo esforço tem a sua recompensa”

    O que tem sua recompensa? Todo esforço - SUJEITO

    Perguntar para o verbo "ter". Quem tem, tem algo/alguma coisa ---> VERBO TRANSITIVO DIRETO

    A sua recompensa - OBJETO DIRETO

  • Assertiva D

    sujeito / verbo transitivo direto / objeto direto.

  • Deve-se, para resolver questões de sintaxe, seguir a velha tática de identificar o "quem" ou o "que" do verbo. Portanto:

    O que tem a sua recompensa? Resposta: Todo esforço.

    Logo, Todo esforço age como sujeito, o verbo tem é transitivo direto (que não exige preposição) e "a sua recompensa" é o objeto direto.

  • Aaaaaaaaaaaah, muleque! Tô manjando! Kkkkkkkk.

  • B) tem NÃO é verbo de ligação!

  • D


ID
3079915
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que as palavras estão acentuadas corretamente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Há pesquisas sobre robôs inocuos que instalarão telescópios na Lua para observar a galáxia. → o correto seria "inócuos", paroxítona terminada em ditongo seguida ou não de "s".

    B) Naquela manhã, Pedro saiu taciturno para a sala recôndita após a conversa com o pérfido homem de chapéu. → correto, todas palavras perfeitamente acentuadas.

    C) Aproximo-me suavemente do momento em que os filósofos e os imbecis tem o mesmo destino. → temos um sujeito composto, o qual é formado por dois núcleos, logo deveria ter sido usado o acento diferenciado para o plural, marcação do verbo na terceira pessoa do plural do presente do indicativo: têm.

    D) A Secretaria de Segurança Pública intervem, sempre que necessário, em favor da população. → sujeito simples com núcleo no singular, o verbo correto é intervém.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • SÃO ACENTUADAS:

    ............................................................................................................................................................................................

    MONOSSÍLABOS TÔNICOS:

    1. Terminadas em: a (s), e (s), o (s) : pá , três , pós.

    2. Terminadas em Ditongos aberto: ÉU (S), ÉI (S), ÓI (S)  : céus, réis , dói.

    ...............................................................................................................................................................................

    ÓXITONAS:

    1. Terminadas em: A (S), E (S), O (S), EM (S) : sofá , café.

    2. Terminadas em Ditongo aberto: ÉU (S), ÉI (S), ÓI (S) : chapéu, anéis, heróis.

    .................................................................................................................................................................................

    PARÓXITONAS:

    1. Todas, exceto terminadas em:  A (S), E (S), O (S), EM, ENS.

    EX: cil, fen,álbum,rax,ri,pis, ceps, órfão. ( esta é a "regra geral")

    2. Terminadas em Ditongo: (REGRA COBRADÍSSIMA)

    EX: indiduos, prerios,rie, hisria, iveis, água, disncia, pririo, instria, dio.

    OBS: SE TIVER DITONGO ABERTO, NÃO SE ACENTUA MAIS.

    EX: boia, jiboia, proteico, heroico.

    ............................................................................................................................................................................

    PROPAROXÍTONAS

    TODAS  são acentuadas. EX:quida, blica, epidica, anenfalo, peodo.

    .............................................................................................................................................................................

    HIATO

    REGRA DO HIATO: Acentua-se o "I" ou "U"  tônico no hiato com vogal ou ditongo anterior, sozinho na sílaba (ou com "s")

    EX: A-ÇA-Í, BA-Ú, JU-Í-ZES, BA-LA-ÚS-TRE, PAS, RE-Ú-NEM, SA-Ú-DE, E-GO-ÍS-MO.

    Fora dessas regras  NÃO ACENTUE:  JU-IZ, RA-IZ, RU-IM, CA-IR.

    NÃO ACENTUE hiato seguido de NH : RAINHA

    ..........................................................................................................................................................................................

    "DEUS NÃO DESAMPARA OS SEUS."

  • intervêm (verbo no plural) e intervém (verbo no singular)

  • SOBRE A LETRA D :

    Como se tratam de oxítonas terminadas em -em, tanto nos verbos derivados de vir, como nos derivados de ter, a terceira pessoa do singular do presente do indicativo recebe acento agudo e a terceira pessoa do plural do presente do indicativo recebe acento circunflexo. Exemplos:

    advir: ele advém | eles advêm

    convir: ele convém | eles convêm

    intervir: ele intervém | eles intervêm

    manter: ele mantém | eles mantêm

    conter: ele contém | eles contêm

    entreter: ele entretém | eles entretêm

  • SAI SATANÁS

  • m,mm,m

  •  Recôndita é o feminino de recôndito. O mesmo que: encoberta, escusa, retirada, oculta, ...

  • a) INÓCUO (sinônimo: inofensivo )

    b) Correta

    c) os filósofos e os imbecis TÊM

    d) INTERVÉM (singular) - INTERVÊM (plural)

  • a)inócuos = x 


    b)correta

    c)têm =x 


    d)intervém.

  • GAB B

    A) Há pesquisas sobre robôs inocuos que instalarão telescópios na Lua para observar a galáxia. >>> INÓCUOS

    B) Naquela manhã, Pedro saiu taciturno para a sala recôndita após a conversa com o pérfido homem de chapéu. >>> CORRETO

    C) Aproximo-me suavemente do momento em que os filósofos e os imbecis tem o mesmo destino. >>> TÊM (PLURAL)

    D) A Secretaria de Segurança Pública intervem, sempre que necessário, em favor da população. >>> INTERVÉM

  • GABARITO B

    a) inócuos

    b) gabarito

    c) têm

    d) intervém

    bons estudos.

  • LETRA B.

  • A - ICUOS

    B - TÊM

    C - CORRETA (PRECISAVA CONHECER AS PALAVRAS)

    D - INTERVÉM

  • GABARITO: LETRA B

    Regra de Acentuação para Oxítonas

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

    Regra de Acentuação para Paroxítonas

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam, enxáguem;

    fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas

    Todas são acentuadas.Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

  • Quando vc desconhece uma palavra nesse tipo de questão, só o chute certeiro pra salvar

  • As questões de Português recentes aqui no QC não seriam as mesmas sem os valiosos comentários do Arthur Carvalho. Parabéns. Você não tem ideia do quanto está ajudando uma infinidade de concurseiros.

    Deus o abençoe!

  • Letra B.

    A Há pesquisas sobre robôs inocuos que instalarão telescópios na Lua para observar a galáxia.

    Errado. Falta acento agudo em Inócuos (paroxítona terminada em ditongo)

    B Naquela manhã, Pedro saiu taciturno para a sala recôndita após a conversa com o pérfido homem de chapéu.

    Correto.

    C Aproximo-me suavemente do momento em que os filósofos e os imbecis tem o mesmo destino.

    Errado. O verbo ter no plural recebe acento circunflexo (têm) para indicar número do verbo.

    D A Secretaria de Segurança Pública intervem, sempre que necessário, em favor da população.

    Errado. O verbo intervir no singular recebe acento agudo (intervém) e no plural circunflexo (intervêm) para indicar número do verbo.

  • A vantagem de estudar bastante é essa:

    Mesmo sem saber o significado das palavras (taciturno - recôndita - pérfido), consegui ir por eliminação, conhecendo as demais palavras das outras frases. Portanto, visualizei o erro em cada uma das frases e pulei essa, ai ficou fácil.

    Resumindo, mesmo sem saber, sabemos!

    B - Naquela manhã, Pedro saiu taciturno para a sala recôndita após a conversa com o pérfido homem de chapéu.

  • Marquei a Letra E... que vacilo .. gabarito B
  • Tarciturno - De poucas palavras

    Recôndita - Escondida

    Pérfido - Traidor


ID
3079921
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o uso de letra maiúscula está incorreto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Para aqueles que estudam, Julho e Dezembro são meses de lazer e descanso. → em dia, meses e estações de anos usamos letras minúsculas, logo o correto é: julho e dezembro.

    B) No sábado, a jovem recebeu um belo buquê de flores porque era o Dia dos Namorados. → correto, em datas comemorativas usamos letras maiúsculas.

    C) Avenida 15 de Novembro, 1025. Este é o endereço do curso de Administração gratuito. → uso correto de letras maiúsculas, sendo ambas facultativas: nomes de ruas e área do saber.

    D) O Sistema Único de Saúde passa por vários problemas. Faltam médicos e equipamentos. → correto, representa uma sigla (SUS).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A letra minúscula inicial é usada nos nomes dos dias, meses e estações do ano.

  • Grafa-se com letra maiúscula o nome de festas e festividades.

    Natal, Carnaval, Dia das Crianças, Dia dos Namorados...

  • Questão top, melhor forma de aprender irrrrrrrru

  • O atual acordo ortográfico trouxe algumas alterações ao uso da letra maiúscula e da letra minúscula.

    A letra maiúscula deverá ser utilizada em nomes próprios de pessoas, animais, lugares (cidades, países, continentes,...), acidentes geográficos, rios, instituições e entidades. Deverá também ser usada em nomes de festas e festividades, em nomes astronômicos, em títulos de periódicos e em siglas, símbolos ou abreviaturas. Nos nomes dos pontos cardeais deverá ser usada apenas se empregues absolutamente, indicando uma região.

    Palavras com letra maiúscula:

    A letra minúscula passou a ser utilizada nos nomes dos dias de semana, meses e estações do ano, nos nomes dos pontos cardeais (quando utilizados genericamente, indicando uma direção) e nas palavras fulano, sicrano e beltrano.

    Palavras com letras minúsculas:

    O uso da letra maiúscula ou da letra minúscula é facultativo em títulos de livros (totalmente em maiúsculas ou apenas com maiúscula inicial), em palavras de categorizações (rio, rua, igreja,…), em nomes de áreas do saber, matérias e disciplinas, em versos que não iniciam o período e em palavras ligadas a uma religião.

    Palavras com maiúscula ou minúscula facultativa:

  • Letras maisculas = nomes proprios de pessoas - animais - cidades-países
    continentes.acidentes georgráficos - rios - instituicoes  e entidades.
    em nomes de festas e festividades.


    Letra minuscula passou a ser utilizada em nomes de do dias de semana segunda,terça..
    meses e estaçpes de ano...

    facultativo o uso da letra Maiuculas ou minusculas em titulos de livros - totalmente maisculas ou apenas a primeira letra.
     

  • GAB A

  • Errei por falta de atenção. Marquei uma correta ao invés da incorreta.

  • Meses do ano sempre minúsculo.

    GABARITO A!

    #VOLTEI HAHA

  • Os nomes dos meses devem escrever-se com inicial minúscula: janeiro, fevereiro, março, abril, maio, junho, julho, agosto, setembro, outubro, novembro e dezembro. Mas eu errei essa questão, fica a dica para que ninguém mais erre.

  • julho e dezembro

  • “ Moçada, nada de bobeira. Nome de mês é vira-lata. Escreve-se com inicial pequenina (janeiro, fevereiro, março, abril, outubro, dezembro). Mas, quando figura em datas comemorativas, ganha pedigree. Vira substantivo próprio. Aí, não dá outra. As grandonas pedem passagem: Outubro Rosa, 13 de Maio, Sete de Setembro. “ FONTE: CORREIO BRASILIENSE

  • Os meses do ano se escreve com letra inicial minúscula. A não ser que esteja ligado à ideia de nomes proprios, exemplo, Rua 25 de Março

  • Bizu: Rua pode ser escrito tanto maiúsculo quanto minúsculo; ex: rua Aurélio de Andrade ou Rua Aurélio de Andrade.

  • Caso eu comece a frase com um nome de mês com letra maiúscula, estará incorreto ?

    ex: Janeiro concluiremos os trabalhos.

    ou a conclusão da frase deveria ser : Em janeiro concluiremos os trabalhos.

    ???

  • ❌MESES, ESTAÇÕES DO ANO,DIAS DA SEMANA NÃO INICIAM COM LETRA MAIÚSCULA

    Emprego das iniciais minúsculas

    1) Utiliza-se inicial minúscula:

    a) Em todos os vocábulos da língua, nos usos correntes.

    Exemplos: carro, flor, boneca, menino, porta, etc.

    b) Nos nomes de meses, estações do ano e dias da semana.

    Exemplos: janeiro, julho, dezembro, etc.

    segunda, sexta, domingo, etc.

    primavera, verão, outono, inverno

  • MESES, ESTAÇÕES DO ANO,DIAS DA SEMANA NÃO INICIAM COM LETRA MAIÚSCULA

  • O GABARITO É "A'' E O QCONCURSO COLOCOU A "D"


ID
3079924
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Fonema é o menor elemento sonoro capaz de estabelecer uma distinção de significado entre as palavras. Analise os vocábulos: tóxico, galho, hoje. Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a quantidade de fonemas das palavras destacadas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → tóxico, foneticamente: toksico (temos um dífono, o "x" apresenta o som de duas letras "ks"), logo temos sete sons, sete fonemas;

    → galho, foneticamente o "lh" é um dígrafo (duas letras com um só som), logo temos quatro sons;

    hoje, foneticamente: oje, o "h" não possui som, logo três sons, três fonemas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • tóxico

    fonemas: /t/ó/k/s/i/c/o/ 1 2 3 4 5 6 7

    letras: t ó x i c o 1 2 3 4 5 6

    galho

    fonemas: /g/a/lh/o/ 1 2 3 4

    letras: g a l h o 1 2 3 4 5

  • GABARITO: LETRA A

    → tóxico, foneticamente: toksico (temos um dífono, o "x" apresenta o som de duas letras "ks"), logo temos sete sons, sete fonemas;

    → galho, foneticamente o "lh" é um dígrafo (duas letras com um só som), logo temos quatro sons;

    → hoje, foneticamente: oje, o "h" não possui som, logo três sons, três fonemas.

  • GABARITO: LETRA A

    → tóxico, foneticamente: toksico (temos um dífono, o "x" apresenta o som de duas letras "ks"), logo temos sete sons, sete fonemas;

    → galho, foneticamente o "lh" é um dígrafo (duas letras com um só som), logo temos quatro sons;

    → hoje, foneticamente: oje, o "h" não possui som, logo três sons, três fonemas.

  • Essa do X sendo um Encontro Consonantal Fonético é algo a se levar em consideração em editais que pedem conhecimento de Fonologia. Atenção!

  • Gabarito: A

  • O vocábulo Tóxico possue 6 letras e um difono(quando possui som de Ks), sendo assim ganha um fonema.

    tóxico= 6 letras + ks(difono)= 7 fonemas

    galho= 5 letras - lh(1 digrafo)= 4 fonemas

    hoje= 4 letras - h = 3 fonemas

    fonemas= letras - dígrafo

  • Os dígrafos para consoantes são todos inseparáveis, com exceção de rr, ss, sc, sç, xc, xs

  • PM -BA 2019 hoooooooooooooooooooooooo

  • O vocábulo Tóxico possue 6 letras e um difono(quando possui som de Ks), sendo assim ganha um fonema.

    tóxico= 6 letras + ks(difono)= 7 fonemas

    sempre ler com atenção as questões.

  • tóxico, galho, hoje.

    tóxico = tó/ksi/co 7 fonemas

    galho = temos um dígrafo " LH" equivale a um único som - 4 fonemas

    hoje = h no alfabeto não possui som= 3 fonemas

  • Na primeira palavra já matei a questão.

  • Na primeira já da pra acertar.

  • Muita gente escolheu a C. Não confundam fonema com sílabas, são duas coisas diferentes.

  • Eu fiz separação de sílaba kkkkkkkk

    por causa de uma dessa a gente não entra

  • #PMMINAS

  • "TUDO POSSO NAQUELE QUE FORTALECE"

    #PMMG

    A

    7

    4

    3

    tóxico = T - Ó - CS - I - C - O - DÍFONO = AUMENTA +1 = 7

    galho = G - A - LH - O - DÍGRAFO = - 1 = 4

    hoje = HO - J - E = 3


ID
3079927
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere os enunciados a seguir:
I. Angélica conquistou amigos, sinceros companheiros e uma nova família em seu novo local de trabalho.
II. Angélica conquistou amigos sinceros, companheiros e uma nova família em seu novo local de trabalho.
Analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) No 1° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de adjunto adnominal do substantivo “companheiros”.
( ) No 2° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de complemento nominal do substantivo “amigos”.
( ) A diferença de sentido entre os dois enunciados deve-se à posição da vírgula em cada uma dessas frases.
( ) A alteração na posição da vírgula alterou o tipo de predicado. Em I, tem-se predicado verbal e em II, verbo-nominal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    (V) No 1° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de adjunto adnominal do substantivo “companheiros”. → correto: sinceros companheiros (temos um adjetivo com função de adjunto adnominal, marca uma características do substantivo "companheiros").

    (F) No 2° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de complemento nominal do substantivo “amigos”. → incorreto, Angélica conquistou amigos sinceros (o vocábulo é um adjetivo com função de adjunto adnominal do substantivo "amigos").

    (V) A diferença de sentido entre os dois enunciados deve-se à posição da vírgula em cada uma dessas frases. → correto, a colocação da vírgula fez com que o adjetivo "sinceros" estivesse ligado a termos diferentes.

    (F) A alteração na posição da vírgula alterou o tipo de predicado. Em I, tem-se predicado verbal e em II, verbo-nominal. → incorreto: Angélica conquistou amigos;  Angélica conquistou amigos sinceros; ambas frases continuaram com um núcleo constituído por um verbo nocional, exprime ação e não há um núcleo nominal, ambos predicados são verbais.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A ultima podemos perceber que se encontrar Falsa, pois as duas estão com núcleo constituída por verbos que exprime ação!! Mais ou menos é isso.. desculpem se eu estiver errado.

  • Gabarito Letra D

    Para resolver a questão, é importante saber a diferença entre complemento nominal e adjunto adnominal:

    Complemento nominal: Termo preposicionado que complementa sentido de um adjetivo, advérbio ou substantivo abstrato, porém, esse termo não pratica a ação.

    Ex: Tenho medo do escuro. (medo=subst abstrato+ termo preposicionado).

    Adjunto adnominal: Termo preposicionado com função de adjetivo que complementa substantivo concreto ou abstrato, porém, precisa praticar a ação.

    Ex: Sinceros Companheiros em seu local de trabalho.

  • Amigos bonitos vivem muito- Adjunto adnominal (Estão colados, ligados diretamente, São um único termo, no caso do exemplo o Sujeito)

    Pedro é Bonito - Predicativo do Sujeito (Estão em termos diferentes, ligados por algo, no exemplo citado pelo verbo " é ")

  • ADJUNTO ADNOMINAL( ADN ) X COMPLEMENTO NOMINAL ( CN ) :

    1ª Dica : Será sempre ADN se a expressão preposicionada estiver ligada a substantivo concreto.

    EX: comprei o material de um site famoso. ( o termo sublinhado é um ADN, pois está ligado ao substantivo concreto MATERIAL).

    2ª Dica : Normalmente o ADN mantém relação de posse com o substantivo.

    EX: A atitude do professor foi justa. ( a atitude pertence ao professor, é dele ).

    3ª Dica : O ADN tem valor agente ( normalmente o seu núcleo é um ser animado ou personificado, que pratica uma ação ) e encontra respaldo na reescritura de voz ativa.

    EX: A resolução do professor foi ótima ( ADN/ O professor resolveu / valor agente ).

    EX: a invenção da empresa norte-americana mudou o século xx. ( ADN / a empresa norte-americana inventou )

    4ª Dica : o CN tem valor paciente ( normalmente o seu núcleo não é um ser animado nem personificado, mas alvo de uma ação ) e encontra respaldo na reescritura de voz passiva analítica.

    EX: A resolução da questão foi ótima. ( CN / a questão foi resolvida / valor paciente ).

    EX: A invenção do controle remoto mudou o século xx. ( CN / o controle remoto foi inventado ).

    FONTE: A Gramática para Concursos Públicos ( Professor Fernando Pestana ).

  • Para ficar fácil:

    Complemento nominal: Requer transitividade do verbo, ou seja, tem que ter preposição, se não tiver já sabe né...

    Adjunto adnominal: A função dele é adjetivar o substantivo, identifique o substantivo veja se está sendo adjetivado e morreu o boi.

    Predicado: Tudo da frase tirando o sujeito, se ao fazer isso se deparar com um verbo no predicado então é predicado verbal, se não tiver é nominal, e se possuírem dois núcleos é verbo-nominal.

    Não desista, concurso não se faz pra passar, se faz até passar!!!

  • Verbo de ação/nocional + predicativo = Predicado verbo-nominal.

    A alteração na posição da vírgula alterou o tipo de predicado. Em I, tem-se predicado verbal e em II, verbo-nominal.(F)

    Temos um predicado verbo- nominal em ambas as estruturas.

    Se eu estiver errado, corrijam-me.

  • Tem questões do IBF que tira onda de 1000° C com a cespe.

  • N é possivel que só eu tenha visto que o termo " sincero" é predicativo do objeto na segunda frase , tornando , portanto , o predicado verbo-nominal.

  • Concordo com o Pedro.

    O erro da letra D é que ambos os predicados são verbos-nominais, nas frases, "sinceros" é predicativo tanto de "amigos", quanto de "companheiros".

  • Acredito que os colegas estejam fazendo confusão entre predicado nominal (com verbo de ligação) e predicado verbo-nominal (não necessariamente tem verbo de ligação)

    .

    Estrutura do predicado verbo-nominal:

    1 - Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito:

    Ex.: Joana saiu contente.

    2 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto:

    Ex.: A despedida deixou a mãe aflita.

    3 - Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito:

    Ex.: Os pais observaram emocionados aquela cena.

    .

    Sendo assim, a 4 está errada porque os 2 predicados são verbo-nominais:

    Angélica (sujeito) conquistou (VTD) amigos (OD) sinceros (predicativo do objeto amigos), companheiros (OD) e uma nova família (OD) em seu novo local de trabalho.

    Angélica (sujeito) conquistou (VTD) amigos (OD), sinceros (predicativo do objeto companheiros) companheiros (OD) e uma nova família (OD) em seu novo local de trabalho.

  • GAB D

    I. Angélica conquistou amigos, sinceros companheiros e uma nova família em seu novo local de trabalho.

    II. Angélica conquistou amigos sinceros, companheiros e uma nova família em seu novo local de trabalho.

    ( V) No 1° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de adjunto adnominal do substantivo “companheiros”.

    (F ) No 2° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de complemento nominal do substantivo “amigos”. >>> adjunto adnominal de "amigos"

    (V ) A diferença de sentido entre os dois enunciados deve-se à posição da vírgula em cada uma dessas frases.

    ( F) A alteração na posição da vírgula alterou o tipo de predicado. Em I, tem-se predicado verbal e em II, verbo-nominal. >>> os predicados são verbais nesses casos, pois para ser verbo-nominal era necessário que o verbo (conquistou) pudesse ser substituído por um verbo de ligação (pareceu, é, esteve, está) sem alteração de sentido.


  • NA D Os dois são predicados verbo-nominal pois

    angelica conquistou amigos,sinceros companheiros ...  = sincero= predicaditvo do objeto companheiros...

    angelica conquistou amigos sinceros...   sinceros < predicativo do objeto de amigos...


    PREDICATIVO NOMINAL = VL + ADJETIVO (CLASSIFICANDO)

    PREDICATIVO VERBAL = VERBO DE AÇÃO (SIGNIFICATIVO )


    PREDICATIVO VERBAL-NOMINAL = VERBO DE AÇÃO  + CARACTERISTICA (SEJA ADJETIVO SEJA CLASSIFICANDO O SUJEITO OU O OBJETO )


    predicativo do objeto em ambas as frase.. nao alterando a mesma.


    PESSOAL DICA PARA IBFC = ELES COBRAM MUITO ESSE NEGÓCIO DE OBJETO E PREDICATIVO DO OBJETO.. FICAR ATENTO '--' 

  • Predicado Nominal é composto de V. de ligação + Predicativo do sujeito.

  • Melhor que qualquer comentário:

    https://www.youtube.com/watch?v=9WOcVIPDMWE

  • Letra: D

    (V) No 1° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de adjunto adnominal do substantivo “companheiros”.

    Dica: o adjunto adnominal pode ser retirado da frase sem perda do sentido, pois ele é apenas um acessório.

    (F) No 2° enunciado, o vocábulo “sinceros” exerce a função de complemento nominal do substantivo “amigos”.

    Dica: "sinceros" é adjunto adnominal

    (V) A diferença de sentido entre os dois enunciados deve-se à posição da vírgula em cada uma dessas frases.

    Dica: a vírgula modifica qual substantivo o adjunto adnominal "sinceros" fará referência.

    (F) A alteração na posição da vírgula alterou o tipo de predicado. Em I, tem-se predicado verbal e em II, verbo-nominal.

    Dica: A oração tem predicação verbal, pois não possui verbo de ligação. A vírgula não tem poder de mudar isso.

  • oxoxox, na última alternativa é um predicativo do objeto ou um adjunto adnominal?

  • No caso, o comentário mais curtido está errado, pois os dois são predicado verbo nominal (tem outros errados tbm). Melhores comentarios para esclarece-los é o de Regina e Rauã (eu perdi um tempo retado na questao, pois nao basta acertar, tem que entender o porquê acertou rsrs)

  • cuidado com explicações equivocadas

  • Justificativas:

    1° Enunciado: Verdadeiro. A palavra sinceros age como adjunto adnominal pelos seguintes motivos:

    a) É um termo opcional: se for retirada, o enunciado continua com sentido completo;

    b) Complementa um substantivo concreto. Além disso, age como um qualificador ou determinante da palavra, ou seja, como um adjetivo;

    2° Enunciado: Falso. Mesmo mudando o referente, a palavra "sinceros" continua sendo um adjunto adnominal, pelos motivos explicados acima;

    3° enunciado: Verdadeiro. A vírgula funciona como um marcador de funções sintáticas. Logo, mudanças em seu posicionamento alteram/podem alterar tanto a função sintática quanto o referente de algumas palavras.

    4° enunciado: Falso. O tipo de predicado é o mesmo nas duas construções. No caso, trata-se de predicados verbo-nominais, visto que o verbo principal da oração é um verbo de ação transitivo + predicativo do objeto (qualificador do objeto).

    Caso eu tenha errado em minha análise, ficaria agradecido em ser corrigido. Valeu!

  • Dava pra acertar a questão sabendo só as 2 últimas... se dependesse das 2 primeiras, eu tava ferrada

  • 1ª) A primeira alternativa está correta. Item Verdadeiro.

    2ª) Não se trata de complemento nominal. Após mudar a vírgula de lugar, o vocábulo "sinceros" passou a ser adjunto adnominal do termo "amigos". Item Falso.

    3ª) A mudança da posição da vírgula alterou o sentido dos enunciados 1 e 2. No enunciado 1, a qualidade "sinceros" é dada ao substantivo "companheiros"; em 2, a qualidade "sinceros" é dada ao vocábulo "amigos". Item Verdadeiro.

    4ª) A vírgula não tem poder de mudar a predicação. Independente da posição da vírgula, ambas são formadas de predicados verbais.


ID
3079930
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao manipular um arquivo, o mesmo foi indevidamente deletado. Ou seja, foi parar na Lixeira do Windows. Sobre as ações tecnicamente verdadeiras, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • se clicar sobre o arquivo, com o botão direito do mouse, existe a opção de "restaurar" ( sim, exato, mas também se pode dar duplo click com o botão principal e ir até a opção restaurar.)

    GAB C

  • alternativa C de CAVEIRA

    se clicar sobre o arquivo, com o botão direito do mouse, existe a opção de "restaurar"

    FUNÇÃO ESSA EXISTENTE DESDE OS PRIMÓRDIOS DO WINDOWS 95

    #PMBA2019 

    RUMO A CENTENÁRIA MILÍCIA DE BRAVOS

  • se informatica é tão simples assim, fico mais aliviada, já tava tensa com essa nova materia rsrs

    #PMBA

  • PMBA 2019. SFC/MCP/MCSA Windows10/Sistemas de Informação/Gestor estratégico de TI.

  • MODOS DE RESTAURAÇÃO:

    CLICAR COM O DIREITO EM CIMA Do icone e restaurar.

    dois cliques com o esquerdo (como se fosse abrir mesmo) e restaurar 

    ou  arrastar o icono até onde voce quer. ele restaurará automaticamente.

    lembrando que a lixeira tem limite (se clicar com o direito em cima dela pode-se aumentar ) 

     

    e a nivel de revisar mesmo : 

    word > um clique apenas muda o cursos 

    dois cliques > seleciona uma palavra inteira

    tres cliques > seleciona texto inteiro.

  • "Caneta azul, azul caneta"

  • Essa foi pra não zerar a prova

  • Até que essa banca pega leve nessa matéria.

  • GAB C

    A) somente existe a possibilidade de recuperar o arquivo por meio do último backup.

    B) uma vez na Lixeira do Windows a recuperação é impossível.

    C) se clicar sobre o arquivo, com o botão direito do mouse, existe a opção de "restaurar"

    D) a restauração somente poderá ser executada por meio do aplicativo Restore

    OBS.: cuidado com as palavras "impossível" e "somente" nas questões de informática.

  • É com esse tipo de questão que a nota de corte vai lá pra 95% da prova.

  • basta clicar com o botão direito e aparece restaurar isso aí nem precisa perder tempo pula para as questões de atalhos
  • Gabarito: C

  • Em sua grande maioria as questões q dizem q se clicar com o botão direito vai fazer tal coisa ela estará correta

  •  O Restory é um aplicativo grátis para Android que permite recuperar mensagens apagadas pelo remetente no WhatsApp. 

  • A questão aborda conhecimentos acerca da recuperação de um arquivo deletado no Windows.

    Ao deletar um arquivo, o usuário poderá recuperá-lo indo à lixeira, clicando com o botão direito do mouse sobre o arquivo deletado e selecionando a opção “Restaurar”, dessa forma, o arquivo sairá da lixeira e será enviado ao local de origem. Logo, não será necessário utilizar backups ou aplicativos para recuperar esse arquivo deletado.

    Gabarito – Alternativa C. 

  •  botão direito do mouse ou SHIFT + F10

  • GAB-C

    se clicar sobre o arquivo, com o botão direito do mouse, existe a opção de "restaurar".

    SHIFT + F10

    É só questão de tempo, o fim do sofrimento.....


ID
3079933
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto aos conceitos básicos de Intranet e Internet, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Os protocolos utilizados na Intranet são basicamente os mesmos da Internet.
II. Tanto na Intranet como na Internet a principal interface de trabalho é o browser.
III. A Internet só existe graça à junção das várias Intranets existentes no mundo.

Alternativas
Comentários
  •  I. Os protocolos utilizados na Intranet são basicamente os mesmos da Internet. 

    II. Tanto na Intranet como na Internet a principal interface de trabalho é o browser. 

    III. A Internet só existe graça à junção das várias Intranets existentes no mundo. (obviamente, que não. - intranet é uma rede privada ou corporativa utilizado com acesso restrito aos funcionários ou colaboradores)

    GAB A.

  • gab: A

    #PMBA2020

  • PMBA 2019. SFC/MCP/MCSA Windows10/Sistemas de Informação/Gestor estratégico de TI.

  • I = CORRETO. OS PROTOCOLOS BASICAMENTE SAO OS MESMOS. tcp ip

    II =CORRETO.  INTRA (NET) = INTERNET = BROWSER =   MARIO BROWSER = ZUERA 
      INTER(NET) = BROWSER "--' 

    III = ACHEI DISTANTE. A INTERNET EXISTE POR CAUSA DA REDES DE COMPUTADORES E SOLICITACOES.
    DIZER QUE EXISTE POR CAUSA DA INTRANET QUE SAO REDES PARTICULARES É DEMAIS.

  • Gab: A

    PMBA2020

  • Essa alternativa III salvou d+

  • A internet é classificada como rede WAN que conecta diversas outras redes em todo o mundo ATRAVÉS DE ESTRUTURAS ROBUSTAS E DE ALTA VELOCIDADE CHAMADA DE BACKBONES.

    NADA DE EXISTIR ATRAVÉS DA INTRANET!!!!

  • Sabendo que a III é absurdo, acerta-se.

  • GAB A

     I. Os protocolos utilizados na Intranet são basicamente os mesmos da Internet. VERDADEIRO

    II. Tanto na Intranet como na Internet a principal interface de trabalho é o browser. VERDADEIRO

    III. A Internet só existe graça à junção das várias Intranets existentes no mundo. FALSO

  • A intranet utiliza TODOS os protocolos de internet, serviços e todas as tecnologias de internet. Na internet, não é possível o acesso por meio de rede local (LAN), porém a intranet, que pode ser acessada pela LAN;

    Professor Érico Araújo

  • Fui por eliminação os protocolos lembrei do http e https logo logo os dois são usados tanto na intranet como internet

    Browser é um programa desenvolvido para permitir a navegação pela web, capaz de processar diversas linguagens

    então apenas o III erradíssimo

    alternativa correta A

  • Gab. A

     

    Internet

     

    A Internet é a rede mundial de computadores, composta por todos os computadores do mundo ligados em rede. Seu funcionamento é baseado na Pilha de Protocolos TCP/IP. Neste exato momento, é muito provável que você esteja conectado à Internet lendo este texto, rs.

    A Internet possibilita que computadores e outros dispositivos inteligentes troquem dados e informações entre si, por meio de uma infinidade de serviços, tais como correio eletrônico, mensageria, redes sociais, armazenamento em rede, fóruns, sistemas de gerenciamento e outros serviços. A Internet possibilita que este texto, por exemplo, seja lido em qualquer local do mundo, uma vez que ele está disponível de forma irrestrita na rede mundial de computadores.

     

    Intranet

     

    A Intranet, por sua vez, também é uma rede de computadores, que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet, também baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, a Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

    Empresas, órgãos públicos e outros tipos de organizações normalmente possuem Intranets, pois precisam de uma rede de computadores similar à Internet para manter os seus serviços, como os seus Portais Corporativos e outros recursos on-line. Contudo, por questões de segurança, não há interesse que tais serviços estejam disponíveis para livre acesso pela Internet. Daí a necessidade de se implantar uma Intranet.

     

    Extranet

     

    A Extranet, por fim, funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet.

    Não raro, é necessário que parceiros, clientes, fornecedores, e até mesmo funcionários da organização precisem acessar alguns serviços da Intranet, mesmo estando fora da organização. E, nesse contexto, a Extranet torna-se ferramenta essencial para a organização.

     

    Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/intranet-extranet-e-internet-saiba-a-diferenca/

  • gabarito: AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

  • I – O TCP/IP é o conjunto de protocolos utilizado tanto na internet, quanto na intranet.

    II – O browser é o navegador. A principal interface é o principal meio de interação. A internet e a intranet operam com os mesmos protocolos, as mesmas tecnologias e os mesmos navegadores.

    III – A internet só existe graças à união das redes espalhadas pelo mundo inteiro. O sistema Mesh, utilizando o sistema de backbone, que é a espinha dorsal, que faz com que as informações trafeguem em alta velocidade pelo mundo inteiro, e utilizando um padrão de comunicação que é o TCP/IP.

  • As alternativas corretas correspondem aos itens: I. Os protocolos utilizados na Intranet são basicamente os mesmos da Internet. II. Tanto na Intranet como na Internet a principal interface de trabalho é o browser. 

  • A ultima já entregou a resposta;

  • O termo Intranet surgiu no início de 1994, nos EUA, no vocabulário da Informática e na administração das empresas e aqui por volta de 1995. (...)

    internet foi criada em 1969, nos Estados Unidos. Chamada de Arpanet, tinha como função interligar laboratórios de pesquisa.

    Você já ver a diferença de quem surgiu primeiro ai à cima.

    A intranet surgiu da internet, e não o contrário.

    Fonte: meus resumos + o google.

    PM-PB


ID
3079936
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Referente aos arquivos anexados em um e-mail, assinale alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • é possível encaminhar qualquer extensão de arquivo como anexo em um e-mail (NÃO, .EXE, não pode, por exemplo.)

    deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail

    não existe restrição de tamanho de arquivo quanto ao encaminhamento de anexo em um e-mail. (há limites sim, por exemplo, gmail 25MB.)

    única forma de encaminhar anexo em um e-mail é por meio da compactação de arquivos. (não , ele aceita outras formas de anexos.)

    GAB B

  • Muito mal elaborada,

    deve-se usar, por segurança, um antivírus no computador antes de enviar arquivos anexados em um e-mail

    deve-se escanear , por segurança, através de um antivírus, arquivos antes de serem anexados em um e-mail

  • O sistema de e-mail se recusa a enviar alguns tipos de anexos, dependendo da extensão do arquivo anexado. As extensões bloqueadas são as seguintes:

    ade, adp, bas, bat, chm, cmd, com, cpl, crt, exe, hlp, hta, inf, ins, isp, jse, lnk, mdb, mde, msc, msi, msp, pcd, reg, scr, sct, shs, vbs, vbe, wsf, wsh e wsc.

  • PMBA 2019. SFC/MCP/MCSA Windows10/Sistemas de Informação/Gestor estratégico de TI.

  • NOTEM QUE A LETRA (A) E A LETRA (E) são excludentes entre si. As duas fazem o mesmo tipo de afirmação, porém, com palavras diferentes. E a letra (D) é muito restritivo, a palavra "única" torna a alternativa a ser incorreta. Mesmo quem não tem conhecimento algum de informática, ao fazer uma análise de interpretação, dá para responder as questões.

    A) é possível encaminhar qualquer extensão de arquivo como anexo em um e-mail

    B) deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail

    C) não existe restrição de tamanho de arquivo quanto ao encaminhamento de anexo em um e-mail

    D) única forma de encaminhar anexo em um e-mail é por meio da compactação de arquivos

  • Alguns dos arquivos que não se podem anexar  .BAT .exe .BAS REG INF CMD CPL

  • letra A e C Estão com o msm enunciado

  • Pra mim está mal elaborada.

    Resposta:

    B: deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail.

    Deveria ser: Deve-se escanear, por segurança, usando o antivírus arquivos anexados em um e-mail.

  • Essa questão é passível de anulação. Existe sim restrição de tamanho de arquivos como anexo em um email.

  • questão totalmente mal feita... o certo é ESCANEAR o arquivo com antivírus

  • Errei!

    O que da a entender, e que deve colocar o antivírus junto ao arquivo anexado.

  • GAB B

    A) é possível encaminhar qualquer extensão de arquivo como anexo em um e-mail >>> algumas extensões sim, como docx, jpeg, pdf, outras não

    B) deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail >>> embora a banca peque na coesão, ela está se referindo a escanear com o antivírus os arquivos recebidos por e-mail.

    C) não existe restrição de tamanho de arquivo quanto ao encaminhamento de anexo em um e-mail >>> existe sim! é pra isso que serve compartilhamento no drive e armazenamento na nuvem. já pensou anexar um filme num e-mail?

    D) única forma de encaminhar anexo em um e-mail é por meio da compactação de arquivos >>> não necessariamente

  • Alguém conhece alguma extensão de arquivo que não possa ser enviada por e-mail? Já enviei até .exe, nunca encontrei nenhuma extensão que foi barrada, mas por lógica acho que realmente deva existir.

    Quanto a alternativa B, ela recomenda, ou seja, você pode ler da seguinte forma: "é recomendável, por segurança, usar um antivírus em arquivos anexados em um e-mail", o que é verdade. Na verdade muitos provedores de e-mail já vem com um antivírus instalado e detectam arquivos maliciosos automaticamente.

  • como é e-mail em geral, aqui estão os que o gmail está censurando, segundo o próprio Google.

  • Como é e-mail em geral, aqui estão os que o gmail está censurando "ade, .adp, .apk, .appx, .appxbundle, .bat, .cab, .chm, .cmd, .com, .cpl, .dll, .dmg, .exe, .hta, .ins, .isp, .iso, .jar, .js, .jse, .lib, .lnk, .mde, .msc, .msi, .msix, .msixbundle, .msp, .mst, .nsh, .pif, .ps1, .scr, .sct, .shb, .sys, .vb, .vbe, .vbs, .vxd, .wsc, .wsf, .wsh ", segundo o próprio Google.

  • Mal elaborada mesmo.

    Ao fazer uso do termo encaminhar, pressupõe-se que determinado arquivo já foi enviado para alguém. Seno assim, poderá sim ser encaminhado, uma vez que qualquer mensagem recebida pode ser encaminhada.

  • deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail

    gab-B

  • Ah fala serio
  • Qual a restrição do tamanho ???????????????

  • informática da IBFC é vergonhosa de tão fácil r simples. Mesmo em concursos de ensino superior
  • é possível encaminhar qualquer extensão de arquivo como anexo em um e-mail (NÃO, .EXE, não pode, por exemplo.)

    deve-se usar, por segurança, um antivírus em arquivos anexados em um e-mail

    não existe restrição de tamanho de arquivo quanto ao encaminhamento de anexo em um e-mail. (há limites sim, por exemplo, gmail 25MB.)

    única forma de encaminhar anexo em um e-mail é por meio da compactação de arquivos. (não , ele aceita outras formas de anexos.)

  • "deve-se".

    OI??????

  • Questão mal formulada.


ID
3079939
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto ao Cabeçalho e Rodapé no Processador de textos da MS Office 2003/2007 – Word, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) pode-se adicionar um número de página tanto no Cabeçalho como no Rodapé.
( ) é possível adicionar uma imagem a um Cabeçalho, ou Rodapé, no MS-Word.
( ) não é possível ser removido o Cabeçalho, ou Rodapé, na primeira página.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  •  ( ) pode-se adicionar um número de página tanto no Cabeçalho como no Rodapé. (claro que pode, sendo, geralmente, utilizado como numeração de paginas.)

    ( ) é possível adicionar uma imagem a um Cabeçalho, ou Rodapé, no MS-Word. (sim, pode-se fica horrível, mas pode)

    ( ) não é possível ser removido o Cabeçalho, ou Rodapé, na primeira página.( como é possível colocar é possível tirar)

    GAB B

  • PMBA 2019. SFC/MCP/MCSA Windows10/Sistemas de Informação/Gestor estratégico de TI.

  • No mundo da informática praticamente tudo é possível.

    Bons estudos.

  • EDITAR RODAPÉ > DESIGN> IMAGEM  ( ELE JÁ REDIMENSIONA PARA O RODAPÉ OU CABEÇALHO)

    TECLA DE ATALHO RODAPÉ > CTRL ALT F 

  • (V) pode-se adicionar um número de página tanto no Cabeçalho como no Rodapé.

    (V) é possível adicionar uma imagem a um Cabeçalho, ou Rodapé, no MS-Word.

    (F) não é possível ser removido o Cabeçalho, ou Rodapé, na primeira página. 

    Ao entrar no Microsoft Word, aperte na guia “inserir” que lá vai ter as opções relacionadas ao cabeçalho e ao rodapé.

    CABEÇALHO: tem as seguintes opções :

    - em branco

    -em branco ( três colunas ): configurado para alinhamento à esquerda, à direita e centralizado.

    -alfabeto : título do documento centralizado sobre borda de linha dupla

    -animação ( página ímpar ) : título do capítulo com número de página em caixa de ênfase; Ideal para uso nas páginas ímpares de um documento com layout  de livro.

    Na parte inferior tem :

    -editar cabeçalho, onde é possível, dentre outras opções, inserir IMAGEM ao cabeçalho.

    -remover cabeçalho.

    NO RODAPÉ tem as mesmas opções.

  • Gab: B

    RUMO PM-BA !

  • GAB B

    (V) pode-se adicionar um número de página tanto no Cabeçalho como no Rodapé.

    (Vé possível adicionar uma imagem a um Cabeçalho, ou Rodapé, no MS-Word.

    (Fnão é possível ser removido o Cabeçalho, ou Rodapé, na primeira página.

  • A questão traz conteúdo sobre o tema Cabeçalho e Rodapé. 

    I. Correta. A assertiva afirma que é possível adicionar um número de página tanto no Cabeçalho como no Rodapé. Algumas informações prévias são necessárias, como que: Cabeçalho e Rodapé é uma das ferramentas que estão presentes no MS Office 2003/2007 – Word, na qual podemos encontramos múltiplas opções. Necessário também entender que primeiro, o cabeçalho está composto pelo espaço presente na parte superior de uma página. Segundo, rodapé está composto pelo espaço presente na parte inferior de uma página. Ademais, para fazer alterações, tanto na parte superior da página (cabeçalho), quanto na parte inferior da página (rodapé), no word, devemos utilizar da ferramenta Cabeçalho, Rodapé e número de páginas, todas essas opções farão modificações nos referidos espaços supracitados. Dentro da opção número de páginas, para inserir um número de páginas no Cabeçalho, devemos utilizar da opção início da página. Já para inserir número de páginas no fim da página, espaço inferior, devemos utilizar da opção Fim da página.   

     

    II. Correta. Assertiva afirma que  é possível adicionar uma imagem a um Cabeçalho, ou Rodapé.  Sobre essa conjuntura,  necessário ir na opção Inserir > Cabeçalho ou Rodapé > Em branco (ou um modelo simples). 1. Clicar duas vezes na área do cabeçalho ou rodapé. 2. Selecionar Imagens ou Imagens online e selecione sua foto. <https://support.office.com/pt-br/article/adicionar-imagens-a-um-cabe%C3%A7alho-ou-rodap%C3%A9-6116c691-9d34-4535-b4c4-1d20784e7e1d>

     

    III. Errada. Afirma que não é possível ser removido o Cabeçalho, ou Rodapé, na primeira página, o que está errado de acordo com o justificado na primeira assertiva. 

     

  • Rumo a gloriosa PM-BA!!!

    GAB > B

  • rumo a pqp.

  • Eu sou a louca dos comentários, e eu amei o do F.silva, segui os passos bem direitinho. Obrigada querido! Que Deus te abençoe..

  • Meses passam e vocês continuam com essa chatice de pmba/pmgo, etc etc, é muito chato, galera! Dêem um tempo... Se todo mundo que tá estudando pra carreira militar comentasse isso, estaríamos ferrados.

  • RUMO A PMBA !

  • Rumo a Narnia vocês irão, caras chatos!

  • põe crase pelo menos

  • Agro é pop

    Agro é Tec

    Agro é Tudo.

  • Rumo ao my eggs!!

  • Típica questão para eliminar o sujeito!

  • Macho branco sendo macho branco.

  • A questão aborda conhecimentos acerca das opções de formatação do cabeçalho e rodapé dos documentos criados no Word.

    Item I – É possível adicionar um número de página no cabeçalho ou rodapé do documento, basta o usuário ir à guia “Inserir”, clicar no comando “Números de Página” e selecionar a opção “Início de página”, para inserir no cabeçalho, ou “Fim de página”, para inserir no rodapé.

    Item II – Para selecionar uma imagem, basta o usuário dar dois cliques na parte desejada (cabeçalho ou rodapé) para que seja exibida uma guia chamada “Cabeçalho e Rodapé” e, em seguida, clicar no comando “Imagem”.

    Item III – Para remover o cabeçalho ou rodapé da primeira página, basta o usuário dar dois cliques no cabeçalho ou rodapé para que seja exibida a guia “Cabeçalho e Rodapé” e, em seguida, habilitar a opção “Primeira Página Diferente” para retirar apenas na primeira página.

    Gabarito – Alternativa B. 

  • Rumo a NARNIA


ID
3079942
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Leia a frase abaixo referente a Planilha Eletrônica da MS Office 2003/2007 – Excel.

"A célula E7 corresponde ao cruzamento da _____ coluna com a _____ linha".

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Quanto a A célula E7

     

    E - coluna que neste caso é a quinta

    7 - linha que neste caso é a sétima

     

     

  • quinta / sétima

  • Letra E

    PMBA 2019

  • Lembrando que as LETRAS representam as COLUNAS , e os NÚMEROS representam as LINHAS.

  • LETRA E

    PMBA2020

  • PM-BA 2019/2020 so contar A,B,C,D,E =5 LINHAS. 7 COLUNAS.

  • LETRA COLUNAS

    LINHAS = NUMEROS.

    A  B C D E (5)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

     

  • Tem que ser bem mongolão pra ficar toda hora

    HURR DURR NUM SEI O QUE (NOME DO CONCURSO) 2019. Ninguém quer saber não, po....r....r....a. Falem algo para agregar.

  • A B C D E F G

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7 _____E7

    @concursoebserh2020

  • GABARITO D

  • SIMPLES E PRÁTICO.

    "E 7"

    A (Coluna 1), B (Coluna 2), C (Coluna 3), D (Coluna 4), E (Coluna 5)

    Linha 1

    Linha 2

    Linha 3

    Linha 4

    Linha 5

    Linha 6

    Linha 7

    GABARITO "D"

  • Gabarito: D

  • Nossa, quem dera eu fazer uma prova de informática com uma questão dessas rsrsr. Odeio essa matéria =(

    ABCDE

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

  • No celular não está aparecendo, logo agora no ano NOVO ,que estou com familiares, mesmo assim não largando os estudos.
  • Que chova questões assim na minha prova!!!!!

  • Pra não errar é bom fazer tabelinha

  • que questão vergonhosa. ridícula. não inverteu nem a ordem pra dificultar. q pouca vergonha.
  • A questão aborda conhecimentos acerca da identificação da referenciação de células no Excel.

    Antes de analisarmos as alternativas, vale destacar que uma célula é a junção de uma coluna com uma linha. A referência de uma célula é feita pela junção da identificação da coluna, que é representada por uma letra, com a identificação da linha, que é representado por um número.

    A)     Incorreta – O cruzamento da quarta coluna com a sétima linha da origem à célula D7.

    B)     Incorreta – O cruzamento da sétima coluna com a quinta linha da origem à célula G5.

    C)     Incorreta – O cruzamento da sexta coluna com a quinta linha da origem à célula F5.

    D)     Correta - O cruzamento da quinta coluna com a sétima linha da origem à célula E7.

    Gabarito – Alternativa D. 


ID
3079945
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal de 1988, há um princípio que rege as relações internacionais da República Federativa do Brasil. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra: C de caveira ☠️
  • Congaerrapro (entendedores entenderão)

  • GABARITO LETRA C - Repúdio ao Terrorismo e ao Racismo.

    CF. Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

  • ATENÇÃO

    Não fazer confusão entre

    garantir o desenvolvimento nacional; ( OBJETIVOS ARTIGO 3º)

    independência nacional (PRINCÍPIOS INTERNACIONAIS ARTIGO 4º)

    GABARITO C

  • Mnemônico para princípios das relações internacionais. Artigo 4 º incisos I ao X CF.

    OBS.: Essa ordem é para facilitar a memorização não corresponde a maneira transcrita na CF.

    CONcessão de asilo político;

    DEfesa da paz;

    PREvalência dos direitos humanos;

    SOlução pacífica dos conflitos;

    NÃO intervenção;

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo;

    INdependência nacional;

    Autodeterminação dos povos;

    COOPERAção entre os povos para progresso da humanidade

    IGUALdade entre os Estados;

    Mnemônico serve como um gatilho para buscar em sua mente o conhecimento. Ele não substitui a leitura do texto da lei.

  • Gabarito: C

    Fundamento: Artigo 3

  • Dos Princípios Fundamentais

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

     

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

     

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

  • CONCESSÃO DE ASILO POLÍTICO

    DEFESA DA PAZ

    PREVALÊNCIA DOS DIREITOS HUMANOS

    SOLUÇÃO PACÍFICA DOS CONFLITOS

    NÃO INTERVENÇÃO

    REPÚDIO AO RACISMO E TERRORISMO

    INDEPENDÊNCIA NACIONAL

    AUTODETERMINAÇÃO DOS POVOS

    IGUALDADE ENTRE OS ESTADOS

    CONDE PRESO NÃO REINA IGUAL

  • Art. 1º fundamentos: SO CI DI VA PLU

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais: CON GA ER PRO

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Art. 4º relações internacionais A IN DE NÃO CON PRE I RE CO S (fica parecido com "ainda não comprei recos")

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações

  • O que relaciona com o mundo é internacional. ;)

  • Gab.: C

    Mais um macete : DECORA PISCINÃO

    DEfesa da paz

    COoperação entre os povos

    Repúdio ao terrorismo

    Autodeterminação dos povos

    Prevalência dos Dir. Humanos

    Independência Nacional

    Solução pacífica dos conflitos

    Concessão de asilo político

    Igualdade entre Estados

    NÃO-intervenção

  • IMPREAUTONÃOIGUALDEFESORECOCOO eu gravei assim

  • Art. 4 da C.F/88 - A-In-De-Não-Coo-Pre-I-Re-Co-S.

    Entendedores, entenderão!!!

  • lembrar que tortura não está nesse rol...muito cuidado se isso aparecer na prova.

    -

    é repúdio ao racismo e ao terrorismo, não cita tortura.

  • GABARITO C

    A) ~> Objetivo fundamental

    B) ~> Objetivo fundamental

    C) ~> Princípio que rege as relações internacionais

    D) ~> Fundamento

  • FUNDAMENTOS:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    PRINCÍPIOS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político. 

  • CONSTITUIÇÃO FEDERAL

    .

    FUNDAMENTOS:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    .

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    .

    PRINCÍPIOS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

  • Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    PMBA/2020

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    Dos Princípios Fundamentais

     

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

     

    I - independência nacional;

     

    II - prevalência dos direitos humanos;

     

    III - autodeterminação dos povos;

     

    IV - não-intervenção;

     

    V - igualdade entre os Estados;

     

    VI - defesa da paz;

     

    VII - solução pacífica dos conflitos;

     

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; [GABARITO]

     

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

     

    X - concessão de asilo político.

     

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • GABARITO LETRA C

    Art. 1 FUNDAMENTOS:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Art. 3 OBJETIVOS FUNDAMENTAIS:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Art. 4 PRINCÍPIOS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político. 

  • Art. 4o A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I–independência nacional;

    II–prevalência dos direitos humanos;

    III–autodeterminação dos povos;

    IV–não-intervenção;

    V–igualdade entre os Estados;

    VI–defesa da paz;

    VII–solução pacífica dos conflitos;

    VIII–repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX–cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X–concessão de asilo político.

  • Questão exige do candidato conhecimento sobre os Princípios Fundamentais, preconizados na Constituição Federal de 1988 (CF 88).

    Passemos a analise das afirmativas:

    A) INCORRETA.

    Garantir o desenvolvimento nacional configura um dos objetivos da República Federativa do Brasil, nos termos do art. 3º, II da CF 88.          

    B) INCORRETA.

    Erradicar a pobreza e a marginalização configura um dos objetivos da República Federativa do Brasil, nos termos do art. 3º, III da CF 88.          

    C) CORRETA.

    Alternativa correta. O repúdio ao terrorismo configura um dos princípios que devem reger a República Federativa do Brasil nas suas relações internacionais, nos termos do art. 4º, VIII da CF 88.    

           

    D) INCORRETA.

    Alternativa errada, o pluralismo político é um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, nos moldes do art. 1º da CF 88.

    Macetes:

    Fundamentos >>> SO-CI-DI-VA-PLU (Art. 1º)

    SO berania / CI dadania / DI gnidade (...) / VA lores sociais (...) / PLU ralismo político

    Objetivos >>> CON-GA-E-PRO (Art. 3º)

    CON struir (...) / GA rantir o (...) / E rradicar a pobreza (...) / PRO mover o bem de todos (...).

    Princípios >>> DE-CO-RE-AUTO-P-I-S-C-I-NÃO (Art. 4º)

    DE fesa da paz / CO operação (...) / RE púdio ao terrorismo (...) / AUTO determinação (...) / P revalência (...) / I gualdade (...) / S olução (...) / C oncessão (...) / I ndependência nacional / NÃO intervenção.

    Fonte: CF 88.

    Gabarito da questão: C.

  • A) garantir o desenvolvimento nacional = objeto fundamental

    B) erradicar a pobreza e a marginalização = objeto fundamental

    C) repúdio ao terrorismo e ao racismo = principio

    D) pluralismo politico = fundamento

  • Art. 4º, CF. A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; X - concessão de asilo político.

  • concurseiro é muito massa, passo mal com esses macetes kkkkkkkk

  • A) Garantia do desenvolvimento nacional = obejetivo

    B) Erradicação da pobreza e marginalização = Parte de um objetivo, a saber, "erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais"

    C) Repúdio ao terrorismo e ao racismo = GABARITO

    D) Pluralismo político = Fundamento

  • Princípios

    1. independência nacional;
    2. prevalência dos direitos humanos;
    3. autodeterminação dos povos;
    4. não-intervenção;
    5. igualdade entre os Estados;
    6. defesa da paz;
    7. solução pacífica dos conflitos;
    8. repúdio ao terrorismo e ao racismo;
    9. cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;
    10.  concessão de asilo político

  • garantir o desenvolvimento nacional e erradicar a pobreza e marginalização-> objetivos dos princípios fundamentais

    pluralismo político-> fundamento.

  • GAB-C

    Repúdio ao terrorismo e ao racismo

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    O amor é arriscado, mas sempre foi assim. 

    CONCURSEIRA APAIXONADA. PIRIM PIM PIM!!!

  • Nossa resposta correta encontra-se na letra ‘c’, nos termos do art. 4º, VIII, CF/88. Quanto às demais assertivas, estão incorretas. Vejamos o porquê:

    - letra ‘a’: “A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: V – o pluralismo político” – art. 1º, V, CF/88;

    - letras ‘b’ e ‘d’: “Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: II – garantir o desenvolvimento nacional; III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais” – art. 3º, II e III, CF/88.


ID
3079948
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

O Estatuto do Idoso (Lei n° 10.741/2003) estabelece diversos direitos assegurados aos idosos. Sobre as disposições do Estatuto, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → Lembrando que queremos a alternativa INCORRETA:

    >>> Os cursos disponibilizados para os idosos apenas poderão abranger itens de fácil aprendizado, não podendo incluir computação, devido à dificuldade de inclusão na vida moderna

    → Conforme o Estatuto do Idoso (10741/2003): Art. 21. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

    → § 1º Os cursos especiais para idosos incluirão conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Boa meu amigo Arthur, estas em todas....Deus no comando.

  • GABARITO:B

     

    LEI No 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003

     

    Da Educação, Cultura, Esporte e Lazer

     

            Art. 20. O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade.

     

            Art. 21. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

     

            § 1o Os cursos especiais para idosos incluirão conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna. [GABARITO]

     

             § 2o Os idosos participarão das comemorações de caráter cívico ou cultural, para transmissão de conhecimentos e vivências às demais gerações, no sentido da preservação da memória e da identidade culturais.


            Art. 22. Nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal serão inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.

  • Que coisa mais chata esse negócio de não se poder digitar o "p".

  • a)x
    b)WHATS?
    C)X
    D)X

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 - Estatuto do Idoso - e pede ao candidato que seja assinalado o item incorreto.

    Antes de verificar as alternativas, vale expor que o Estatuto do Idoso está codificado na Lei 10.741/2003 e tem finalidade específica de garantir a defesa e proteção de pessoas, de acordo com o critério cronológico, com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, assim consideradas idosas.

    Vejamos:

    a) O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade.

    Correto, nos termos do art. 20, do Estatuto do Idoso:  Art. 20. O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade.

    b) Os cursos disponibilizados para os idosos apenas poderão abranger itens de fácil aprendizado, não podendo incluir computação, devido à dificuldade de inclusão na vida moderna.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Na verdade, os cursos devem conter técnicas de avanços tecnológicos, com o objetivo de integrar os idosos à vida moderna. Inteligência do art. 21, §1º, do Estatuto do Idoso:   § 1 Os cursos especiais para idosos incluirão conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna.

    c) O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

    Correto, nos termos do art. 21, do Estatuto do Idoso: Art. 21. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

    d) A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais

    Correto, nos termos do art. 23, do Estatuto do Idoso:   Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinqüenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

    Gabarito: B

  • CAPÍTULO V

    Da Educação, Cultura, Esporte e Lazer

    Art. 20. O idoso tem direito a educação, cultura, esporte, lazer, diversões, espetáculos, produtos e serviços que respeitem sua peculiar condição de idade.

    Art. 21. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

    § 1 Os cursos especiais para idosos incluirão conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna.

    Art. 23. A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.

  • Eu não posso usar Whatsapp? Sim, posso! Minha idade não interfere no meu aprendizado!


ID
3079951
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

A Lei n° 13.146/2015 instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Considere o disposto na legislação em pauta, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Considera-se pessoa com deficiência àquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
( ) O Poder Judiciário criará instrumentos para avaliação da deficiência.
( ) As barreiras urbanísticas são aquelas existentes nos sistemas e meios de transportes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.

     

    Item I - CORRETO

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

     

    Item II - ERRADO

    Art. 2º § 2º O Poder Executivo criará instrumentos para avaliação da deficiência.   

     

    Item III - ERRADO

    Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

    A banca tentou confundir com barreiras nos transportes -> as existentes nos sistemas e meios de transportes;

     

  • Pessoa com deficiência: Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    Pessoa com mobilidade reduzida: Aquela que tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, lactante, pessoa com criança de colo e obeso;

    Fonte: Lei. 13.146/15

    OBS: As pessoas com deficiência, os idosos com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, as gestantes, as lactantes, as pessoas com crianças de colo e os obesos terão atendimento prioritário.

    Lembrando que o OBESO não tem prioridade quando se tratar de assento de ônibus.

    Lei 10. 048/ 2000

    Art. 3  As empresas públicas de transporte e as concessionárias de transporte coletivo reservarão assentos, devidamente identificados, aos idosos, gestantes, lactantes, pessoas portadoras de deficiência e pessoas acompanhadas por crianças de colo.

  • Para quem marcou a B aí vai meu comentário:

    "O Poder Judiciário criará instrumentos para avaliação da deficiência"???

    》》 NÃO

    Devemos lembrar que a atividade típica do Judiciário é julgar. Quem tem que criar instrumentos para avaliar a deficiência é o Poder Executivo.

    Neste site tem esquemas para estudar: https://www.esquematizarconcursos.com.br/

    Bons estudos!!

  • PODER JUDICIÁRIO JULGA!! 

  • Obeso não é deficiente.

  • A) Correto (art 2º)

    B) Errado (art 2º, §2º)

    C) Errado (art 3º, IV, a)

  • C. V, F, F correta

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    § 2º O Poder Executivo criará instrumentos para avaliação da deficiência.   

    Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    IV

    a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

  • II-  O Poder Executivo criará instrumentos para avaliação da deficiência.

    III- As barreiras urbanísticas são aquelas existentes nas ruas/cidades.

  • Todas resolvidas com base na literalidade da Lei 13.146/2015.

    (V) Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    (F) Art. 2º, § 2º O Poder EXECUTIVO criará instrumentos para avaliação da deficiência.

    (F) Na verdade, a alternativa trouxe o conceito de "barreiras nos transportes". Art. 3º, IV, a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;(...) c) barreiras nos transportes: as existentes nos sistemas e meios de transportes.

    DICA: acho que os que mais confundem são os conceitos de barreiras urbanísticas (que eu já coloquei aí em cima) e barreiras arquitetônicas (as existentes nos edifícios públicos e privados). Cuidado!

    GABARITO: LETRA C

  • Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    § 2º O Poder Executivo criará instrumentos para avaliação da deficiência.

    Art. 3³ (...)

    IV - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:

    a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

  • PODER EXECUTIVO


ID
3079954
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Acerca das disposições da Lei Orgânica do Município de Cuiabá, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A Administração Pública direta e indireta de todos os Poderes do Município de Cuiabá obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
II. É garantido ao servidor público o direito à livre associação sindical.
III. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, não podendo ser prorrogado.

Alternativas
Comentários
  • Conforme a lei orgânica do município de Cuiabá/MT, em seu art. 49, caput, "A Administração pública direta e indireta de todos os Poderes do Município de Cuiabá obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência".

    No art. 49, inciso VI da Lei orgânica do município de Cuiabá/MT relata que "é garantido ao servidor público o direito à livre associação sindical";

    E, por fim, no art. 49, inciso III da supracitada lei é definido que "o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período";

    Por esse motivo, a alternativa correta é a letra B.

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.


ID
3079957
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 trata no Título I dos princípios fundamentais. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I.    A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito.

II.   Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania.


III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;   

    V - o pluralismo político.

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

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  • GAB - A

    Art.1º Fundamentos - So-Ci-Di-Va-Plu

  • ARISTOCRACIA é uma forma de organização social e política em que o governo é monopolizado por uma classe privilegiada.

  • Mnemômicos importantes quanto aos princípios fundamentais:

    -Fundamentos (Art. 1°,CF) -> CidaDi So Valor Plural:

    II - cidadania;

    III - dignidade da pessoa humana;

    I - soberania;

    IV - valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 

    V - pluralismo político.

    -Objetivos (Art. 3°, CF) -> ConGa PE:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    IV -promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

    -Princípios nas relações internacionais (Art. 4°, CF) -> AInDe Não ConPreI ReCoS:

    III - autodeterminação dos povos;

    I - independência nacional;

    VI - defesa da paz;

    IV - não-intervenção;

    X - concessão de asilo político.

    II - prevalência dos direitos humanos;

    V - igualdade entre os Estados;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    VII - solução pacífica dos conflitos.

    Obs: Tenho diversas questões dessa em meus cadernos de Direito Constitucional, caso queiram fazer, fiquem a vontade !

    Vamos Pra cima. Bons estudos a todos nós !

  • GABARITO A

     

    I.    A República Federativa do Brasil é um Estado DEMOCRÁTICO de Direito. 

    O poder é exercido diretamente pelo povo e indiretamente através de seus representantes.

     

    II.   Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania.

    Fundamentos da República: soberania, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do trabalho e da livre-iniciativa, pluralismo político.

     

    III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    Além disso, cada um dos três poderes exerce suas funções típicas e outras atípicas, próprias dos outros poderes.

     

  • Aristocracia é uma forma de governo na qual o poder político é exercido por nobres, pessoas de confiança dos Monarcas ou dos Regentes. Nesse sentido, o Brasil se constitui como um estado DEMOCRÁTICO de direito.
  • I - ERRADO - Artigo 1 º CF "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em _ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO_..."

    II - CORRETO - Artigo 1 º incisos I ao V CF:

    SOberania;

    CIdadania;

    DIgnidade da pessoal humana;

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    PLUralismo político;

    III - CORRETO - Artigo 2º CF: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  • Complemento:

    I. A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito.

    República ou coisa pública é a nossa forma de governo.

    Detalhes importantes:

    Princípio republicano:

    1 vertente: eletividade dos chefes dos poderes Legislativo e Executivo, que busca garantir que o povo esteja sempre bem representado na elaboração das normas e administração do Estado.

    2 temporariedade. É fundamental para a segurança desse poder e para evitar os abusos que podem derivar da sua retenção. 

    O terceiro fator caracteriza-se pela necessidade de prestação de contas pela administração pública.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • O Aristocrático de Direito Já elimina quase todas

  • Gabarito: A

    Estado Democrático de Direito.

  • ikkkkkkkkkkkkkkkkk

    estado aristocratico de direito

    se eles colocassem estado socrático de direito ficaria meljor ;;;;kkkk

  • Na prática somos um estrado "aristocrático" mesmo. Grupos econômicos dominam esse país desde a monarquia. Abraços!

  • Na minha prova não cai uma molezinha dessa.

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;    

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  • I - Estado Democrático de Direito.

    #Atenção ao que você vive é a democracia !!!

  • Kkkkkkk é sério isso? Leia a I, marca alternativa A e bola pra frente!
  • Queria afirmar que a I tá errada sem mentir pra mim mesmo....

  • Essa é pra não zerar!

  • quero uma dessas na minha prova
  • Sabendo que a 1ª não era verdadeira nem precisava ler as outras.

    Força e Honra

  • PM-BA 20

  • GABARITO A

    I. A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito. (Errado)

    A República Federativa do Brasil é um Estado Democrático de Direito.

    II. Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania. (Correto)

    " Art. 1º. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania; "

    III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. (Correto)

    " Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário."

  • Mamão com açúcar. Com fé, cairá nesse estilo em minha prova. AL-RN 2020!

  • ARISTOCRACIA é uma forma de organização social e política em que o governo é monopolizado por uma classe privilegiada.- ESTAMOS QUASE LÁ...

  • GABARITO:A

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    Dos Princípios Fundamentais

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     

    I - a soberania; [GABARITO]

     

    II - a cidadania


    III - a dignidade da pessoa humana;

     

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;            (Vide Lei nº 13.874, de 2019)

     

    V - o pluralismo político.

     

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. [GABARITO]

     

  • 1-FORMA DE ESTADO

    -federativo

    2-FORMA DE GOVERNO

    -republicano

    3-SISTEMA DE GOVERNO

    -presidencialismo

    4-REGIME POLÍTICO

    -democrático

    5-SEPARAÇÃO DE PODERES REGIDA PELO SISTEMA

    -freios e contrapesos

    -tripartição

    6-SISTEMA ECONÔMICO E SOCIAL

    -capitalismo

  • GABARITO: A

    DICA: A soberania é fundamento da República Federativa do Brasil, já a independência nacional constitui princípio que rege as relações internacionais.

    #Avante

  • A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático (DEMOCRÁTICO) de Direito. - Errada

    Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania. - "Sou cidadão (Cidadania) soberano (Soberania) digno (Dignidade da pessoa humana) de valores (Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa) plurais (Pluralismo politico)" - Correto

    São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. - CORRETO

  • Assertiva I - Estado Democrático de Direito. Faz parte do Artigo 1 da C.F.

    Art. 1o A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    Assertiva II - Artigo 1 da C.F. está falando um dos fundamentos da Rep. Fed. do Brasil - Soberania

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político.

    Assertiva III - Artigo 2o - da CF

  • Art. 1o A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  •  I. A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito. ERADO

    ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO

    II. Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania. CERTO

    III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. CERTO

  • I. A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito.

    Art. 1º, CF. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito (...)

    II. Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania - verdadeiro

    Art. 1º, CF. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político.

    III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário - verdadeiro - art. 2º, CF

  • FUNDAMENTOS

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político. (Não é singularismo)

    PODER CONSTITUINTE

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    FORMA DIRETA- PLEBISCITO,REFERENDO OU INICIATIVA POPULAR

    FORMA INDIRETA- REPRESENTANTES ELEITOS

      

    SEPARAÇÃO DOS PODERES / TRIPARTIÇÃO DOS PODERES

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

     

    OBJETIVOS- NORMA DE PRINCÍPIO PROGRAMÁTICO

     Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

      

    PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • A questão trata dos princípios fundamentais.
     
    A Constituição Federal de 1988 trata no Título I dos princípios fundamentais. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
    I.    A República Federativa do Brasil é um Estado Aristocrático de Direito.
    ERRADO. Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:
    II.   Um dos fundamentos da República Federativa do Brasil é a soberania.
    CORRETO. Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania;
    III. São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
    CORRETO. Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    GABARITO DO PROFESSOR: letra A.

  • QUETÃO PARA NÃO ZERAR A PROVA.

  • Não foi fácil, VC QUE ESTUDOU DEMAIS!

  • Posso marcar a questão "A" ?

  • Vamos analisar cada item:

    - item I: incorreto. “A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: (…)” - art. 1º, CF/88;

    - item II: correto, de acordo com o art. 1º, I, CF/88;

    - item III: correto, em conformidade com o art. 2º, CF/88.

    Destarte, vamos assinalar a alternativa ‘a’ como nosso gabarito, porque somente os itens II e III estão corretos. 


ID
3079960
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O arraial de Cuiabá foi fundado no ano de 1719, após o bandeirante Pascoal Moreira Cabral subir pelo rio Caxipó e descobrir a existência de _____. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Busca por minas de ouro levou à fundação de Cuiabá há 294 anos

    Fama de ‘Cidade Verde’ foi imortalizada nos poemas de Dom Aquino.
    Ata de Fundação de Cuiabá é do dia 8 de abril de 1719.A história de Cuiabá começou a surgir durante as expedições de bandeirantes em busca de índios e minas de ouro, na época colonial, no século 17. A futura capital mato-grossense atraiu desbravadores como Manoel de Campos Bicudo e seu filho Antônio Pires de Campos, e Pascoal Moreira Cabral, que assinaria a Ata de Fundação de Cuiabá.

  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • Pascoal e os bandeirantes lavraram a Ata de Fundação de Cuiabá em 8 de abril de 1719, movidos pela descoberta de jazidas de ouro na região. A assinatura, que marca a fundação do Arraial da Forquilha, aconteceu às margens dos ribeirões do Peixe e Mutuca, que davam continuidade ao Rio Coxipó. O nome forquilha surgiu porque este ponto de encontro dos rios tinha o formato de uma forquilha.

    Resposta: A


ID
3079963
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A _____ foi um movimento em que se opunham de um lado os "nacionalistas" e de outro os "pés de chumbo", que se desenvolveu na província em 1834 (GARCIA, 2001). Em relação ao movimento de revolta ocorrido no estado do Mato Grosso em 1984, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Questão anulada. Rusga ocorreu em 1834 e não em 1984

  • Rumo à PMMT 2022 ☠️

ID
3079966
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Durante a Guerra do Paraguai, a retomada momentânea de Corumbá foi efetuada em 13 de junho de 1867. Contudo, os aliados decidiram retirar as tropas e retornar para Cuiabá. Este retorno gerou graves consequências, provocando grande mortalidade em Cuiabá (GARCIA, 2001). Sobre o que causou a mortalidade de parte da população de Cuiabá no referido momento, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Olá, Então, A guerra do Paraguai foi uma guerra que,primeiramente, nem deveria ter ocorrido, mas como ocorreu, deveria ter acabado logo que o Duque retornou ao Brasil, pois nessa guerra imunda e alagadiça, fato de ter ocorrido entre pantanal e cerrado, ocorreu muitas mortes por doenças entre elas as principais eram a cólera, febre amarela, tétano, tuberculose, pneumonia e hepatite..

    Valorize a historia, ela conta muito sobre quem você é hoje!

  • kkkkk gás lacrimogênio

  • GUERRA DO PARAGUAI foi um conflito que começou em 1864 e acabou em 1870 com a vitória do Brasil e de seus aliados. Nesse combate, Brasil, Argentina e Uruguai uniram-se para lutar contra o Paraguai e contra o ditador Solano López. Para o Brasil, as grandes consequências foram o enfraquecimento da monarquia e a instauração de uma forte crise econômica no país.  

  • GAB-C

  • pm ba 2020

  • Como que 94 pessoas marcaram a C? gás lacrimogênio kkkkkkkkkkkk

  • ó o gaizzzzzz

  • gás lacrimogêneo kkkkkkk..... o cara que fez essa questão é zuero

  • Essa ibfc e ilaria gas kkkkkk


ID
3079969
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Considere o nome de um antigo governador do estado do Mato Grosso. Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Será que alguém foi capaz de errar essa pergunta?
  • Letra D, Ciro Gomes foi governador do Ceará.

  • Ciro gomes foi governador do nordeste (ceará).

    mylna sim muitos erraram. Tem gente que não fica acompanhando política.Não é uma questão óbvia e existe conhecimento sim.aaa eu nao errei. sucesso pessoal!

  • Até eu, que não sou do estado sei

  • Melhor e praticamente único jeito de matar a questão é sabendo da existência do Coronel Ciro Gomes dono do Ceará. Saber o nome dos outros 3 governadores e que realmente eram do Mato Grosso é difícil. Sucesso a todos!

  • Amigo o Ceará não tem dono. O melhor tem sim, é o  pooovooo!!!! 

  • Ciro Gomes , letra D hahaha
  • Odeio politica.


ID
3079972
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“Na década de 60, a Região Centro-Oeste iniciou um processo de modificação de sua estrutura produtiva, impulsionada pela ação estatal [...]. Ocorreu a multiplicação de diversos novos municípios nas áreas de fronteira, como é o caso do norte de Mato Grosso [...]. Diante desta forma de ocupação populacional, surgiu um novo tipo de atividade agrícola [...]” (CUNHA, 2006). Sobre a produção agrícola que se desenvolveu neste momento, e que perdura até os dias atuais, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: D

  • na década de 60 já havia utilização de sementes modificadas geneticamente?

  • O uso dessas sementes modificadas começou quando os estados unidos culpou a fome no mundo aos países em desenvolvimento. Isso tudo para ele vender as sementes.

  • INCORRETA. Errei por desatenção

  • não houve proibição do uso de defensivos agrícolas ! , muito pelo contrário, teve início a revolução verde, chegando no brasil por volta da década de 60, para aumentar a produção de alimentos de um mundo deficitário.

    gabarito D

  • A economia Agro-exportadora é mais rentável no Brasil atualmente e um das principais atividades econômicas para o PIB brasileiro. Não esqueçam que ela aumentou o processo de expansão agrícola sobretudo no Centro-Oeste onde vem se modernizando a cada ano e voltada para a agricultura de grãos o que necessita de bastante espaço geográfico para sua produção em larga escala.


ID
3079975
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

“A Administração deve manter-se numa posição de neutralidade em relação aos administrados, ficando proibida de estabelecer discriminações gratuitas. Só pode fazer discriminações que se justifiquem em razão do interesse coletivo, pois as gratuitas caracterizam abuso de poder e desvio de finalidade, que são espécies do gênero ilegalidade”. Em relação ao princípio administrativo do enunciado, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Princípio da impessoalidade: O princípio da impessoalidade estabelece um dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações (perseguições) e privilégios (favoritismo) indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa. Exemplo: Art. 37, § 1º, CF: A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

    O dever da Administração Pública de dispensar tratamento não discriminatório aos cidadãos, sem privilégios ou prejuízos, é corolário do princípio da impessoalidade.

  • A Administração deve manter-se numa posição de neutralidade em relação aos administrados -> MpESSOALIDADE

  • O princípio da impessoalidade consiste na atuação da Administração sem discriminações que visem prejudicar ou beneficiar determinado administrado, ou seja, funda-se na conduta e tratamento isonômico da Administração perante os administrados, com a destinação de atingir o interesse coletivo.

  • GABARITO "D"

    Consoante o princípio da impessoalidade preconiza da seguinte forma o professor Celso Antônio Bandeira de Mello: "O princípio da impessoalidade traduz a ideia de que a Administração tem de tratar todos os administrados sem descriminações, benéficas ou detrimentosas. Nem favoritismo, nem perseguições são toleráveis. Simpatias ou animosidades pessoais, políticas ou ideológicas não podem interferir na atuação administrativa". MELLO, Celso Antônio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. 26. Ed. São Paulo.Malheiros: 2009, pág. 114.

    LIMPE...~~> LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE, MORALIDADE, PUBLICIDADE e EFICIÊNCIA...

    "CAPUT" ART. 37 e § 1º da CF/88.

    "Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    § 1º, : A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos".

    O SENHOR Proverá!!!

  • IMPESSOALIDADE: Subdivide-se em: ISONOMIA, impedimento e suspeição, finalidade e vedação à autopromoção.

  • Quando ver Interesse coletivo ou interesse público, já nota que impessoal

  • Essa dá aquele frio na barriga antes do grito de gol!

    ^.^

  • Só essa parte ("A Administração deve manter-se numa posição de neutralidade em relação aos administrados.") já mata a questão, o resto é só pra tentar confundir.

  • Agir com neutralidade é ser impessoal.

    PRINCIPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PUBLICA
    LIMPE. LEGALIDADE  IMPESSOALIDADE MORALIDADE  PUBLICIDADE EFICIENCIA.

    IMPESSOALIDADE TRATA-SE NA ATUAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO SEM DISCRIMINAÇÕES QUE VISEM PREJUDICAR OU BENEFICIAR
    DETERMINADO ADMINISTRADO FUNDAMENTA-SE NO TRATAMENTO ISONOMICO DA ADMINISTRAÇÃO  PARA ATINGIR O INTERESSE COLETIVO

    ISONOMICO = COM IGUALDADE.
     

  • Proibição de fazer discriminações é característica da impessoalidade.

  • QConcursos não tem um moderador não? Banir esses indivíduos que ficam #PMNÃOSEIOQUE #SUAVAGAÉMINHA... pqp hein?!

    Comente sobre a questão, caralh#$%.

  • Comentário:

    O item descreve o princípio da impessoalidade, que impede a ocorrência de tratamentos diferenciados no âmbito da Administração.

    Contudo, vale saber que o princípio da impessoalidade não proíbe as chamadas "discriminações positivas", que são aquelas feitas para promover tratamento igualitário para determinados grupos de indivíduos, cujas caraterísticas os tornam mais vulneráveis em relação ao restante da sociedade, como preferências e tarifas reduzidas para idosos e gestantes.

    Gabarito: alternativa "d"

  • Dan Warren

    CONCORDO IRMÃO , pra quê essas frases ou tentativa de demarcação de territorio ? Baboseira pura , o que vale é estudar e estudar , NA HORA DA VERDADE NGM ENGANA A VIDA

    HUMILDADE HUMILDADE HUMILDADE HUMILDADE HUMILDADE HUMILDADE HUMILDADE .

  • LETRA D.

  • Por certo só vai ter uma vaga na PMBA... Vou fazer também e acredito que tem as vagas de quem merecer!!

  • Igualdade e Isonomia são aspectos da Impessoalidade. Relação gênero e espécie!

  • Quando a questão pedir interesse coletivo ou público, é impessoal.

  • O princípio da impessoalidade remete que a administração pública deve ser neutra ,e não realizar o interesse privado, é bom lembrar que o princípio da supremacia do interesse público, que caracteriza a impessoalidade, administração pública deve agir sempre pelo coletivo, sempre pelo interesse público. Portanto, o agente público sendo parte da administração pública deve cumprir também com este princípio. Impede que o agente público se promova pessoalmente por meio da realização da administração pública. #FACANACAVEIRA☠️
  • eaí galera... alguém em um grupo de estudos PMBA?

    quero participar.... 77998710016

  • Neutralidade =Impessoalidade

  • manter-se numa posição de neutralidade em relação aos administrados

    IMPESSOALIDADE

    Por isso quando forem concursados não pode-se dá vantagens para os "migos" kkkk

  • A Administração deve manter-se numa posição de neutralidade 

  • QConcursos tá na hora de acordar pra vida e exercer Moderação nos comentários. Tem gente que usa os comentários como forma complementar de estudos e os sem noção estão poluindo o ambiente com "#RumoANãoSeiOnde.. pqp

  • Gabarito: D

    A impessoalidade sustenta que esse princípio “se traduz a idéia de que a Administração tem que tratar a todos os administrados sem discriminações, benéficas ou detrimentosas”.

  • GABARITO:D

     

    “O princípio da impessoalidade, referido na Constituição de 1988 (art. 37, caput), nada mais é que o clássico princípio da finalidade, o qual impõe ao administrador público que só pratique o ato para o seu fim legal”. E o fim legal é unicamente aquele que a norma de direito indica expressa ou virtualmente como objetivo do ato, de forma impessoal (Meirelles, Hely Lopes Direito Administrativo Brasileiro, 40ª Ed, 2013, pag.95). [GABARITO]

     

    Desta forma pode-se dizer que a finalidade terá sempre um objetivo certo e inafastável de qualquer ato administrativo: o interesse público. Todo ato que se apartar desse objetivo ou de praticá-lo no interesse próprio ou de terceiros.

     

    Agora, vejamos o conceito doutrinário dado por Daiane Garcias Barreto sobre a impessoalidade:


    “Objetiva coibir a prática de atos que visem a atingir fins pessoais, impondo, assim, a observância das finalidades públicas. O princípio da impessoalidade veda portanto, atos e decisões administrativas motivadas por represálias, favorecimentos, vínculos de amizade, nepotismo, dentre outro sentimentos pessoais desvinculados dos fins coletivos.”

  • Gabarito''D''.

    >Princípio da impessoalidade (Direito Administrativo) O princípio da impessoalidade estabelece o dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações e privilégios indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Apareceu FINALIDADE pode comemorar só marcar IMPESSOALIDADE e ser feliz.

  • *impessoalidade* isonomia, se manter neutro.
  • discriminações gratuitas - desvio de finalidade, => IMPESSOALIDADE

  • GABARITO: LETRA D

    PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE

    → Isonomia: tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica.

    → Finalidade: administrativa impede que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros.

    → Vedação à promoção pessoal: proibir a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que estes utilizem a propaganda oficial para sua promoção pessoal.

    FONTE: MEIRELLES, Hely Lopes, et. al. Direito administrativo brasileiro. 42ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2016.

  • GABARITO (D)

    Princípio da impessoalidade (Direito Administrativo) O princípio da impessoalidade estabelece o dever de imparcialidade na defesa do interesse público, impedindo discriminações e privilégios indevidamente dispensados a particulares no exercício da função administrativa

  • Palavra chave: NEUTRALIDADE

    Logo, quem é neutro é IMPARCIAL

  • A questão exige conhecimento sobre o tema princípios administrativos, pedindo ao candidato que assinale a alternativa correta de acordo com o problema trazido:

    “A Administração deve manter-se numa posição de neutralidade em relação aos administrados, ficando proibida de estabelecer discriminações gratuitas. Só pode fazer discriminações que se justifiquem em razão do interesse coletivo, pois as gratuitas caracterizam abuso de poder e desvio de finalidade, que são espécies do gênero ilegalidade”.

    Vejamos as alternativas:

    a) Moralidade;

    Errado. O princípio da moralidade exige a observância da boa-fé, da honestidade, lealdade, probidade e padrões éticos no trato da coisa pública e da Administração Pública.  

    b) Legalidade;

    Errado. O princípio da legalidade dispõe que o administrador público só pode fazer o que a lei determina ou autoriza (legalidade estrita).

    c) Eficiência

    Errado. O princípio da eficiência objetiva o controle de resultados na Administração Pública. Neste princípio se encontra os seguintes valores: qualidade, economicidade, produtividade, redução de desperdícios etc.

    d) Impessoalidade;

    Correto e, portanto, gabarito da questão. O princípio da impessoalidade preza pela imparcialidade na defesa do interesse público, com o objetivo de impedir privilégios e perseguições, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades.  

    Gabarito: "D"

  • voltei do futuro pra dizer que o douglas cardoso ficou como excedentes kk

  • GABARITO D A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DEVERÁ SER IMPARCIAL

  • Gabarito A

    a) a Constituição Federal estabelece que todos são iguais perante a lei (art. 5º, caput), sendo que eventuais tratamentos diferenciados só podem ocorrer quando houver previsão legal - CORRETA;

    b) não há que se falar em princípio da burocracia. Até porque, atualmente, vige no ordenamento o princípio da eficiência, que visa dar mais efetividade às ações administrativa, através de procedimentos mais céleres - ERRADA;

    c)  pelo princípio da legalidade, a Administração deve pautar sua atuação pelos preceitos legais, agindo quando houver previsão legal - ERRADA;

    d)  o princípio da publicidade apresenta duplo sentido: exigência de publicação em órgãos oficiais como requisito de eficácia e exigência de transparência da atuação administrativa - ERRADA;

    e) o princípio da transparência deriva do princípio da indisponibilidade do interesse público, constituindo um requisito indispensável para o efetivo controle da Administração Pública por parte dos administrados - ERRADA.

  • Fui ler rápido e errei..


ID
3079978
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Leia a sentença abaixo sobre Processo Administrativo Disciplinar.

“Procedimento utilizado para investigar _____ e, eventualmente, aplicar penalidade disciplinar de advertência, suspensão por até _____ dias, demissão, destituição de cargo em comissão ou de função comissionada e _____ da aposentadoria ou disponibilidade”.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas

Alternativas
Comentários
  • “Procedimento utilizado para investigar irregularidades disciplinares e, eventualmente, aplicar penalidade disciplinar de advertência, suspensão por até noventa dias, demissão, destituição de cargo em comissão ou de função comissionada e cassação da aposentadoria ou disponibilidade”.

    GABARITO LETRA C

    Lei 8.112-90. Art. 148.  "O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido".

    Art. 127.  "São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada".

    Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

  • A lei não utiliza a palavra irregularidades funcionais ou disciplinares, portanto, tanto a letra C como a Letra A do ponto de vista semântico estão corretas já que o objetivo do procedimento é investigar irregularidades que podem ser funcionais sim ou em outras palavras disciplinares. Questão formulada sem levar em consideração essas peculiaridades e que confundem o candidato na hora

  • Eu marquei a "A" e o gabarito foi a letra "C". Se eu marcasse a "C" o gabarito seria "A"

  • O meu chute bateu na trave. kkkkkkkkk

  • Gabarito: C

  • vulgo peruão

  • PAD = PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINA 

    Art. 148.  O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

    Art. 149. O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de 3 (três) servidores estáveis designados pela autoridade competente, que indicará, dentre eles, o Presidente.

    Art. 149.  O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente, observado o disposto no § 3o do art. 143, que indicará, dentre eles, o seu presidente, que deverá ser ocupante de cargo efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de escolaridade igual ou superior ao do indiciado.     

    Art. 150.  A Comissão exercerá suas atividades com independência e imparcialidade, assegurado o sigilo necessário à elucidação do fato ou exigido pelo interesse da administração.

    Parágrafo único.  As reuniões e as audiências das comissões terão caráter reservado.

    Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento.

    Art. 152.  O prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem. (60 DIAS PARA ACABAR OU 60 + 60)

    Das Penalidades

    Art. 127.  São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;(ATÉ 90 DIAS)

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada.

    Art. 128.  Na aplicação das penalidades serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    Parágrafo único.  O ato de imposição da penalidade mencionará sempre o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar.

  • Eu hein!

    Irregularidades funcionais para mim são as cometidas no exercício da função pública, por que a alternativa A não poderia ser o gabarito? Aí, aí, aí...

  • E o mais legal é a galerinha fundamentando a resposta de uma questão do concurso da PREFEITURA DE CUIABÁ com a 8.112/90.

  • Pra ninguém zerar!

  • O examinador não faz ideia do q seja um Hiperônimo e um Hipônimo, se soubesse não teria feito uma questão com 2 gabaritos válidos.

  • Também pensei no mesmo sentido Sergio Renato da Silva Almeida.

    Acho que caberia recurso nessa questão.

  • A questão indicada está relacionada com o Processo Administrativo Disciplinar.

    - Processo Administrativo Disciplinar - PAD:

    O Processo Administrativo Disciplinar – PAD (Lei nº 9.784 de 1999) pode ser entendido como o instrumento formal utilizado pela Administração Pública para apurar a existência de infrações cometidas pelos servidores, assim como, aplicar sanções quando for necessário.


    A Administração Pública deve respeitar os princípios da legalidade, da finalidade, da motivação, da razoabilidade, da proporcionalidade, da moralidade, da ampla defesa, do contraditório, da segurança jurídica, do interesse público e da eficiência, nos termos do artigo 2º, da Lei nº 9.784 de 1999.

    Fundamento do PAD: sistema disciplinar – relação entre o Estado e os seus servidores.

    O objeto do PAD é averiguar se existe alguma infração funcional por parte dos servidores.

    O PAD reveste-se de caráter inquisitório, tendo em vista que o processo não é litigioso.

    Com base no artigo 148, da Lei nº 8.112 de 1990, o processo disciplinar é o instrumento utilizado parar a apurar a responsabilidade de servidor por infração cometida no exercício de suas atribuições ou que se relacione com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

    De acordo com o artigo 127 da Lei nº 8.112 de 1990 são penalidades disciplinares: advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão e destituição de função comissionada.


    A)    CORRETA. A expressão “irregularidades funcionais" ou “irregularidades disciplinares" está correta. A suspensão não pode ser superior a 90 dias, nos termos do artigo 130, da Lei nº 8.112 de 1990. São penalidades disciplinares: a advertência, a suspensão, a demissão, a cassação de aposentadoria ou disponibilidade, com base no artigo 127, da Lei nº 8.112 de 1990.

     

    B)    INCORRETA. No enunciado da questão não foram indicadas informações suficientes para que se possa falar que o servidor praticou ato de improbidade administrativa de enriquecimento ilícito. O ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito está disciplinado no artigo 9º, da Lei nº 8.429 de 1992.

     

    C)    CORRETA. A expressão “irregularidades funcionais" ou “irregularidades disciplinares" está correta. A suspensão não pode ser superior a 90 dias, nos termos do artigo 130, da Lei nº 8.112 de 1990. São penalidades disciplinares: a advertência, a suspensão, a demissão, a cassação ou disponibilidade, de acordo com o artigo 127, da Lei nº 8.112 de 1990.

     

    D)    INCORRETA. A expressão “irregularidades funcionais" ou “irregularidades disciplinares" está correta, contudo, a suspensão pode ser até 90 dias e não 30 dias, além disso, a aposentadoria pode ser cassada e não suspensa.

     

    Gabarito da Banca: C)

    Gabarito do Professor: A) e C)

  • marcar na lei

    Ibfc: só irregularidades disciplinares serve!

    =/=

    Professor qc: irregularidades disciplinares = irregularidades funcionais

  • Lei 8.112-90. 

    • Art. 148.  "O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido".

    • Art. 127.  São penalidades disciplinares:
    • IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    • Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    GAB.: C


ID
3079981
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação à responsabilidade do Agente Público, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.
( ) A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.
( ) A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A- TODAS VERDADEIRAS

    LEI 8.112-90

    Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    § 1  A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

    § 2  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

    § 3  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    Art. 123.  A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

  • Marquei falsa a segunda pq fala em dolo ou culpa. Aprendi q responsabilidade civil independe de dolo ou culpa

  • Adriana Vieira, é importante vc diferenciar a responsabilidade civil do Estado (que em regra é objetiva) da responsabilidade civil do agente público (em que é preciso demonstrar dolo ou culpa), conforme o seguinte dispositivo da CF: Art, 37, § 6º "As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa".

  • Gabarito: A

  • Das Responsabilidades

    Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.   lembre-se > civil? prejuizo ao erario ou a terceiros!

    § 1o  A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada  na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

    § 2o  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

    § 3o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    Art. 123.  A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

    Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Art. 126.  A responsabilidade administrativa do servidor será afastada no caso de absolvição criminal que negue a existência do fato ou sua autoria.

    RESPONSABILIDADE PENAL = CRIME E CONTRAVENCOES IMPUTADOS AO SERVIDOR NESSA QUALIDADE


    RESPONSABILIDADE CIVIL = ATO COMISSIVO OU OMISSIVO DOLOSO OU CULPOSO QUE GERA DANO AO ERARIO OU A TERCEIROS

    SE FOR A TERCEIROS RESPONDERÁ ANTES A FAZENDA E O ATO REGRESSARÁ


    RESPONSABILIDADE ADMINISTRATIVA = ATOS PRATICADOS NO DESEMPENHO DE SUA FUNÇÃO.

    3 corretas. as tres pdoerão acumular-se sendo independente entre si =D

     

     


     

  • GABARITO A

    TODOS OS ITENS VERDADEIROS

    LEI 8112/90

    ITEM I) Art. 123.  A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    ITEM II) Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    ITEM III) Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

  • Letra A

    Lei nº8.112/90

     Das Responsabilidades

    Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros. 

    Art. 123. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Art. 124. A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

  • Responsabilidade civil do ESTADO: objetiva (sem dolo ou culpa)

    Responsabilidade civil do FUNCIONÁRIO PÚBLICO: subjetiva (dolo ou culpa)

  • GABARITO: LETRA A

    Capítulo IV

    Das Responsabilidades

    Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    Art. 123.  A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • A questão indicada está relacionada com a responsabilidade do Agente Público.

    - Lei nº 8.112 de 1990: responsabilidade (artigo 121 a 126-A).

    (V) De acordo com o artigo 123, da Lei nº 8.112 de 1990, a responsabilidade penal engloba os crimes e contravenções penais imputadas ao servidor.

    (V) Com base no artigo 122, da Lei nº 8.112 de 1990, a responsabilidade civil é decorrente de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, resultante de prejuízo ao erário ou a terceiros.

    (V) De acordo com o artigo 124, da Lei nº 8.112 de 1990, a responsabilidade civil-administrativa é resultante de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

    Assim, a única alternativa CORRETA é a letra A), pois todos os itens estão corretos.
    Gabarito do Professor: A)

  • (V) A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    • Art. 123.  A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputadas ao servidor, nessa qualidade.

    (V) A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    • Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    (V) A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função

    •   Art. 124.  A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

    GAB.: A


ID
3079984
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação aos sistemas e métodos de arquivamento, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: c)

     

    Sistema direto
    Sistemas diretos são aqueles que não exigem a adoção de um índice auxiliar para localizar os documentos no arquivo, ou seja, a busca é feita diretamente no local em que ele está arquivado. Fazem parte deste sistema os métodos alfabético, geográfico e ideográficos alfabéticos (tanto o dicionário quanto o enciclopédico).

     

    Sistema indireto
    Sistemas indiretos são aqueles que, para buscar o documento no arquivo, há a necessidade de se consultar um índice alfabético que remeta ao número em que o documento está arquivado. São classificados neste sistema os métodos numérico simples, numérico cronológico, numérico dígito-terminal e os métodos ideográficos numéricos (tanto o decimal quanto o duplex).

  • INDIreto - ÍNDIce.

  • GAB: C

    Sistema direto ->  não exigem a adoção de um índice auxiliar;

    Sistema Indireto -> exigem a adoção de um índice auxiliar.

    Os métodos básicos de arquivamento são GINA:

    Geográfico -> direto

    Ideográfico -> indireto

    Numérico -> indireto

    Alfabético -> direto

    Persevere!

  • Gabarito letra C para os não assinantes.

     

    ►Sistema  direto: a busca do documento é feita diretamente no local onde se acha guardado. 

     


    ►Sistema  indireto:  é  aquele  em  que,  para  se  localizar  o  documento,  é necessária  a  consulta  a  um  índice  ou  código.  Característico  dos  métodos  que organizam os documentos por número. 


  • SISTEMA DIRETO = NAO EXIGE A ADOTAÇÃO DE UM INDICE AUXILIAR.
    GEOGRÁFICO - ALFABÉTICO


    SISTEMA INDIRETO = EXIGEM A ADOTAÇÃO DE UM INDICE AUXILIAR PARA LOCALIZAR OS DOCUMENTOS.
    IDEOGRÁFICO - NUMERICO

  • Gabarito: C

    Sistema indireto - exige um índice.

  • Método alfabético ou onomástico: os títulos (denominações honoríficas) não são considerados na ordem alfabética. Devem vir após o nome (devidamente ordenado) e entre parenteses, chaves, colchetes, etc.

    Ex: Eng. Carlos Alberto Almeida ==> Almeida, Carlos Alberto (Eng.)

    Método numérico cronológico ( utilizado em repartições públicas): nesse método considera-se a ordem numérica e a data. Numeram-se os documentos e não as pastas.

    Método numérico dígito-terminal: indicado para entidades que possuem grande volume de documentos (ex:processos). Todos os documentos são numerados sequencialmente sendo que esse número é subdividido em três grupos de dois dígitos cada um.

    Arquivologia - George Melo Rodrigues.

  • Gabarito: c)

     

    Sistema direto

    Sistemas diretos são aqueles que não exigem a adoção de um índice auxiliar para localizar os documentos no arquivo, ou seja, a busca é feita diretamente no local em que ele está arquivado. Fazem parte deste sistema os métodos alfabético, geográfico e ideográficos alfabéticos (tanto o dicionário quanto o enciclopédico).

     

    Sistema indireto

    Sistemas indiretos são aqueles que, para buscar o documento no arquivo, há a necessidade de se consultar um índice alfabético que remeta ao número em que o documento está arquivado. São classificados neste sistema os métodos numérico simples, numérico cronológico, numérico dígito-terminal e os métodos ideográficos numéricos (tanto o decimal quanto o duplex).

  • O sistema direto envolve métodos que tornam necessária a utilização de índices ou códigos para se ter acesso ao documento

    indireto

  • GABARITO: LETRA C

    Sistema direto:

    O próprio nome sugere: busca direta ao local de guarda do documento, sem o auxílio de índice ou quaisquer outros instrumentos de pesquisa.

    Exs.: métodos alfabético e geográfico.

    Sistema indireto:

    Para recuperar o documento é necessário recorrer a um índice alfabético remissivo ou a um determinado código.

    Ex.: métodos numéricos.

    FONTE:  Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.


ID
3079987
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O principal objetivo da conservação é estender a vida útil dos materiais. Combater as causas de deterioração pode prolongar a vida útil de livros e documentos. Acerca das condutas, em relação à conservação dos materiais, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B Esse conceito se refere ao princípio da REVERSIBILIDADE.
  • Gabarito letra B

    O principio da proveniência, que é o principio básico da Arquivologia, e deve ser observado na organização de arquivos correntes, intermediários e permanentes, diz que o arquivo produzido por uma entidade não deve ser misturado aos de outras entidades geradoras.

    A descrição citada na alternativa B é referente ao principio da reversibilidade.

  • Gabarito letra B para os não assinantes.

    Trata-se do Princípio da reversibilidade: segundo o qual todo procedimento ou tratamento empreendido em arquivos pode ser revertido, se necessário.

     

    Já o Princípio da proveniência, procedência ou de respeito aos fundos (respect des fonds) diz que os arquivos devem ser organizados por fundos ou núcleos de uma mesma fonte produtora/geradora, não devendo, portanto, serem misturados aos de outras fontes;

  • o material de arquivo nao pode se submenter a tratamento que nao possa ser desfeito

    b)incorreta. acredito que tem procedimentos que podem ser desfeitos sim.sendo assim,o material pode passar por tais procedimentos.

    Trata-se do Princípio da reversibilidade: segundo o qual todo procedimento ou tratamento empreendido em arquivos pode ser revertido, se necessário.
    O principio da proveniência, que é o principio básico da Arquivologia, e deve ser observado na organização de arquivos correntes, intermediários e permanentes, diz que o arquivo produzido por uma entidade não deve ser misturado aos de outras entidades geradoras.

    A descrição citada na alternativa B é referente ao principio da reversibilidade.

  • Gabarito: B

  • O princípio da proveniência está ligado à origem do documento.

    gab. B

  • Essa questão exige o conhecimento do princípio da Reversibilidade, caso contrário não tem como gabaritar... Além do princípio da proveniência, temos os princípios da organicidade, indivisibilidade, cumulatividade, unicidade, pertinência, etc... Saber esses princípios é decisivo para nossas provas. Tem um cursinho bom que tô fazendo no site Udemy sobre arquivologia para concursos, tem a matéria completa lá

  • GABARITO: LETRA B

    Quando o arquivista trata de documentos, ele obedece ao princípio básico da Arquivologia chamado proveniência dos arquivos (ou respect des fonds ou provenance: o arquivo produzido por uma entidade não deve ser misturado aos de outras entidades geradoras.

    O princípio da proveniência deve ser observado na organização dos arquivos correntes, intermediários e permanentes (ele é considerado a base da arquivística).

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.


ID
3079990
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Dentro do contexto de Arquivamento, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) “Se os documentos/processos estiverem acondicionados em caixas, deve-se abrir as caixas e retirá-los.” Trata-se de uma rotina de recebimento de documentos para arquivamento.
( ) A classificação e o arquivamento de documentos baseados no assunto/conteúdo dificultam a recuperação do contexto original da informação e retardam a etapa de avaliação para eliminação, transferência ou recolhimento.
( ) A forma mais recomendada para arquivamento é a utilização de miolos, que são pastas de cartolina (capa de processo) utilizada dentro da pasta suspensa ou caixas-arquivo, como um encarte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GAB. D

    I. “Se os documentos/processos estiverem acondicionados em caixas, deve-se abrir as caixas e retirá-los.” Trata-se de uma rotina de recebimento de documentos para arquivamento. 

    NÃO ENTENDI ESSA.

  • Gabarito: D

    Eu acho que recebimento consiste em abrir a caixa com os documentos e retira-los para verificar se é aquilo mesmo que eles estão esperando, Débora Concurseira.

  • na avaliação do documento deve-se ler o conteúdo para saber qual tipo de processo será utilizado para arquivamento.

    Assistam a aula de AVALIAÇÃO DE DOCUMENTOS

  • Estou com problema em um filtro de questões, tenho o filtro salvo com 45 questões, respondo todas, mas quando vou olhas estatística desse filtro só aparece que só respondi 22, alguém sabe como resolver isso?

  • Gabarito letra D para os não assinantes. Aparentemente o texto foi retirado do Manual de arquivamento.

     

     Organização física dos Documentos:

    No momento do acondicionamento dos documentos/processos nas caixas arquivo, atente-se aos seguintes passos:

    1. Retirar os documentos de pastas, envelopes ou invólucros que danifiquem os documentos e impossibilite o fácil manuseio;

    - Documentos de formatos especiais que não cabem em caixas box, deverão ser organizados e acondicionados em caixas maiores devidamente identificadas.

    2. Substituir elástico látex (ligas amarelas), clips, colchetes ou bailarinas de metal por bailarinas de plástico;

    3. Utilizar moderadamente grampos, quando a única alternativa de manter os documentos agrupados, mas desde que essa opção não danifique os documentos; (continua...)

     

    Em relação a parte que fala sobre miolo:

     

    Como arquivar:

    A forma mais recomendada para arquivamento é a utilização de miolos.

    Miolo: pasta de cartolina utilizada dentro da pasta suspensa ou caixasarquivo, como um encarte. Auxilia a classificação, separando os documentos segundo o melhor método de arquivamento (numérico, cronológico, alfabético, etc.).

     Os documentos não ficam presos à pasta suspensa, mas dentro do miolo, preferencialmente com prendedores plásticos, evitando a retirada da pasta suspensa do seu local no arquivo, para fins de consulta de um só documento. Esse procedimento evita os erros de arquivamento, e rearquivamento indevidamente e a colocação de pastas suspensas fora do lugar durante o manuseio. A utilização de miolos facilita ainda a consulta da pasta por mais de um usuário (se os documentos estiverem em miolos diferentes) e a transferência de documentos ao arquivo central os documentos podem ser retirados das pastas suspensas e enviados ao arquivo central e a pasta permanece no arquivo da unidade.

     

    fonte: https://www.anac.gov.br/assuntos/legislacao/legislacao-1/boletim-de-pessoal/2018/11/anexo-iv-manual-de-arquivamento-sigad

    https://simagestao.com.br/wp-content/uploads/2016/01/MANUAL-DE-PROCEDIMENTOS.pdf

  • IBFC adora conceitos...

    Julguei a primeira como verdadeira, porque a frase estava entre aspas...

  •  F A classificação e o arquivamento de documentos baseados no assunto/conteúdo dificultam a recuperação do contexto original da informação e retardam a etapa de avaliação para eliminação, transferência ou recolhimento.

    classificação por assunto é dos Documentos.

    A ordenação do arquivo é que pode ser IDEOGRÁFICA (por assunto)

  • Onde estão aqueles que dizem que é tudo sempre correto ou sempre errado?

  • Onde estão aqueles que dizem que é tudo sempre correto ou sempre errado?

  • Também não entendi, @Débora Concurseira

  • Pessoal o erro no item 2, não está relacionado ao assunto/conteúdo.

    Basta substituir pelos os termo em destaque em vermelho.

    A classificação e o arquivamento de documentos baseados no assunto/conteúdo FACILITA

    a recuperação do contexto original da informação e AGILIZA a etapa de avaliação para

    eliminação ou transferência.

    #vamosparacima

  • Estar tudo correto ou estar tudo errado é uma tendência. Mas não existe nada garantido nessa vida. Por isso, todo estudo é pouco!. rs


ID
3079993
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, a Redação Oficial deve caracterizar-se por: clareza e precisão, objetividade, concisão, coesão e coerência, impessoalidade, formalidade e padronização, e uso da Norma Padrão da Língua Portuguesa. Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
“_____ é ausência de duplicidade de interpretações e _____ é atentar a todas as características da redação oficial. Buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto é preceito para o atributo _____.”

Alternativas
Comentários
  • Gabarito mais loko que já vi!

    Gabarito: A

    Alguém me explica pelamor de Yaveh?

  • Eu acreditei no Gab: C
  • Segundo o MRPR 3ª edição:

    "Para a obtenção de clareza, sugere-se:

    a) utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área;

    b) usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção da ordem inversa da oração;

    c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto;

    d) não utilizar regionalismos e neologismos;

    e) pontuar adequadamente o texto;

    f) explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela; e

    g) utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis, em razão de serem designações ou expressões de uso já consagrado ou de não terem exata tradução. Nesse caso, grafe-as em itálico, conforme orientações do subitem 10.2 deste Manual."

  • Fui cego na alternativa C

  • Gabarito: LETRA A.

    MRPR 3ª edição (págs 17 e 21): "Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Não se concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão.

    Para a obtenção de clareza, sugere-se: 

    c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto;

    As comunicações administrativas devem ser sempre formais, isto é, obedecer a certas regras de forma (BRASIL, 2015a).

    A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração pública federal é una, é natural que as comunicações que expeça sigam o mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos".

  • Gabarito: A

  • Fui com tudo na letra C, mas é fato que se não há uniformidade de tratamento, não há clareza.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos atributos da redação oficial. 
    O Manual da Presidência da República determina as sete características que um texto oficial deve ter. São elas: 
    1. clareza e precisão: A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Não se concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão.; 
    2. objetividade: Ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias.; 
    3. concisão: Conciso é o texto que consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras.; 
    4. coesão e coerência: Tais atributos favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto.; 
    5. impessoalidade: A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos; 
    6. formalidade e padronização: A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração pública federal é una, é natural que as comunicações que expeça sigam o mesmo padrão; e 
    7. uso da norma culta padrão da língua portuguesa.

    Com base no exposto, vamos à análise:

    O atributo que estabelece que não deve haver duplicidade de interpretações é a clareza (claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor). Esse mesmo atributo é que estabelece que o texto deve ter uniformidade do tempo verbal em todo o texto - "c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto". Por fim, a formalidade é o atributo que atenta para todas as características da redação oficial, que observa se todas estão sendo aplicadas no texto. 
    Diante do exposto, as lacunas devem ser preenchidas com Clareza / formalidade / clareza. Portanto, o item correto é letra A.

    Gabarito: A

  • CLAREZA

    A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Não se concebe que um documento oficial ou um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência é requisito do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto oficial ou um ato normativo não seja entendido pelos cidadãos. O princípio constitucional da publicidade não se esgota na mera publicação do texto, estendendo-se, ainda, à necessidade de que o texto seja claro.

    Para a obtenção de clareza, sugere-se:

    a) utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área;

    b) usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção da ordem inversa da oração;

    c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto;

    d) não utilizar regionalismos e neologismos;

    e) pontuar adequadamente o texto;

    f) explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela; e

    g) utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis, em razão de serem designações ou expressões de uso já consagrado ou de não terem exata tradução. Nesse caso, grafe-as em itálico, conforme orientações do subitem 10.2 deste Manual.

    GAB = C

  • Letra a. A primeira lacuna é preenchida pelo termo clareza, já que claro é um texto que permite uma única interpretação. “Atentar a todas as características da redação oficial” é própria da formalidade (ou seja, na formalidade espera-se que todo o texto mantenha as caraterísticas da redação oficial). Por fim, temos que a clareza pode advir da uniformidade do tempo verbal.

    Comentário do prof. Bruno Pilastre

  • Mais uma ludibriada pela letra C!! rs.

    Mas buscando o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), realmente, um dos princípios para ter clareza no texto é: "buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto" .

  • Pág. 17 do Manual:

    Para a obtenção de clareza, sugere-se:

    a) utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área

    ;b) usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção da ordem inversa da oração;

    c) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto;

    d) não utilizar regionalismos e neologismos;

    e) pontuar adequadamente o texto;

    f) explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela; e

    g) utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis, em razão de serem designações ou expressões de uso já consagrado ou de não terem exata tradução. Nesse caso, grafe-as emitálico, conforme orientações do subitem 10.2 deste Manual.


ID
3079996
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Leia o texto abaixo.
“Aditamento a ato enunciativo ou declaratório de uma situação anterior criada por lei. É utilizado, também, nos casos de retificação e atualização de dados funcionais, averbando abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais (nomeação, promoção, ascensão, recondução, remoção, reintegração, dispensa, disponibilidade, demissão, aposentadoria, readaptação e aproveitamento)”.

Em relação ao proposto no enunciado e seu modelo de documento, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Apostila é tudo que se acrescenta.

  • Gabarito letra B

    Apostila

    Na Redação Oficial, Apostila é comunicação em que se acrescentem informações a um documento publico ou ato administrativo anterior para completar o conteúdo. Expressa também um ato pelo qual o documento é anotado, apos ser registrado ou averbado.

    Fonte: Redação Discursiva e Oficial. Autor: Marcelo Paiva

  • ATOS ENUNCIATIVOS = CAPA

    CERTIDÃO

    APOSTILA

    PARECER

    ATESTADO

  • GABARITO: LETRA D

    APOSTILA

    Aditamento a ato enunciativo ou declaratório de uma situação anterior criada por lei. É utilizado, também, nos casos de retificação e atualização de dados funcionais, averbando abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais (nomeação, promoção, ascensão, recondução, remoção, reintegração, dispensa, disponibilidade, demissão, aposentadoria, reintegração, readaptação e aproveitamento).

    Ao apostilar título, a Administração não cria direito, pois apenas reconhece a existência de um direito criado por norma legal.

    Suas partes componentes são:

    1. Título (a palavra APOSTILA), em letras maiúsculas e centralizado sobre o texto.

    2. Texto paragrafado, explicitando o ato (em letras maiúsculas) e a quem se refere, com indicação de

    matrícula.

    3. Local e data, por extenso.

    4. Assinatura, nome e cargo da autoridade ou chefia que subscreve a Apostila.

    FONTE: APOSTILA DE REDAÇÃO OFICIAL

  • A apostila acrescenta informações a um documento público.

  • 18 Apostila

    18.1 Definição e finalidade

    A correção de erro material que não afete a substância do ato singular de caráter pessoal e as retificações ou alterações da denominação de cargos, funções ou órgãos que tenham tido a denominação modificada em decorrência de lei ou de decreto superveniente à expedição do ato pessoal a ser apostilado são realizadas por meio de apostila.

    O apostilamento é de competência do setor de recurso humanos do órgão, autarquia ou fundação, e dispensa nova assinatura da autoridade que subscreveu o ato originário.

    Deve-se ter especial atenção quando do uso do apostilamento para os atos relativos à vacância ou ao provimento decorrentes de alteração de estrutura de órgão, autarquia ou fundação pública.

    O apostilamento não se aplica aos casos nos quais a essência do cargo em comissão ou da função de confiança tenham sido alterados, tais como nos casos de alteração do nível hierárquico, transformação de atribuição de assessoramento em atribuição de chefia (ou vice-versa) ou transferência de cargo para unidade com outras competências. Também deve-se alertar para o fato que a praxe atual tem sido exigir que o apostilamento decorrente de alteração em estrutura regimental seja realizadas na mesma data da entrada em vigor de seu decreto.

  • apostila

    Aprenda a pronunciar

    substantivo feminino

    1.

    BIBLIOLOGIA•BIBLIÔNIMO

    nota breve que se acrescenta ger. à margem de uma obra, para esclarecer ou complementar.

    2.

    acréscimo feito em diploma ou título oficial para efeito legal.

    apostila acrescenta informacoes a um documento publico!!! no verso.. ou até embaixo do texto ...

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente ao modelo de documento de algumas comunicações oficiais: Ata, Apostila, Circular e Despacho. Vamos à análise:

    a) A ata é "o registro sucinto das decisões e acontecimentos ocorridos em reunião, audiência, congresso, mesa-redonda, convenção etc". Sendo assim, verificamos que não se trata da definição desta comunicação. Portanto, este item está incorreto.
    b) Apostila é o "aditamento a ato enunciativo ou declaratório de uma situação anterior criada por lei. É utilizado nos casos de retificação e atualização de dados funcionais, averbando assuntos de ordem pessoal (nomeação, promoção, ascensão, recondução, remoção, reintegração, dispensa, disponibilidade, demissão, aposentadoria, readaptação e aproveitamento). Ao apostilar título, a Administração Pública não cria direito, pois apenas reconhece a existência de um direito criado por norma legal".  Sendo assim, verificamos que o modelo apresentado na questão é o da apostila. Portanto, este item é o correto.
    c) A circular é uma carta destinada a funcionários de um determinado setor, remetida pelo chefe da repartição ou do departamento. Tem o objetivo de transmitir normas, ordens, avisos, pedidos, ou seja, de delimitar comportamentos e homogeneizar condutas de um grupo de pessoas. Sendo assim, verificamos que não se trata da definição desta comunicação. Portanto, este item está incorreto.
    d) O despacho é a decisão ou o encaminhamento emanado de autoridade administrativa acerca de assunto submetido a sua apreciação. Sendo assim, verificamos que não se trata da definição desta comunicação. Portanto, este item está incorreto.


    Gabarito: Letra B

  • Gabarito: B

    A correção de erro material que não afete a substância do ato singular de caráter pessoal e as retificações ou alterações da denominação de cargos, funções ou órgãos que tenham tido a denominação modificada em decorrência de lei ou de decreto superveniente à expedição do ato pessoal a ser apostilado são realizadas por meio de apostila.

  • Apostila

  • Como não caiu na prova que estou me preparando, desconhecia a apostila, mas foi bom aprender.


ID
3079999
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Em relação aos elementos que devem constar no endereçamento, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A mais improvável! "C". Não marquei essa por causa do alinhamento...

  • O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos:

    a) vocativo: na forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente

    b) nome: nome do destinatário do expediente;

    c) cargo: cargo do destinatário do expediente;

    d) endereço: endereço postal de quem receberá o expediente, dividido em duas linhas: primeira linha: informação de localidade/logradouro do destinatário ou, no caso de ofício ao mesmo órgão, informação do setor; segunda linha: CEP e cidade/unidade da federação, separados por espaço simples. Na separação entre cidade e unidade da federação pode ser substituída a barra pelo ponto ou pelo travessão. No caso de ofício ao mesmo órgão, não é obrigatória a informação do CEP, podendo ficar apenas a informação da cidade/unidade da federação;

    e) alinhamento: à margem esquerda da página.

  • Marquei porque sabia que o endereçamento não contém data.

    GAB C.

    BOORA!

  • ATENÇÃO À MUDANÇA LEGISLATIVA!!!

     

    O Presidente Jair Bolsonaro, por meio do DECRETO Nº 9.758, DE 11 DE ABRIL DE 2019, alterou as regras de endereçamento das comunicações dirigidas a agentes públicos FEDERAIS.

     

    "Art. 4º  O endereçamento das comunicações dirigidas a agentes públicos federais não conterá pronome de tratamento ou o nome do agente público. Parágrafo único.  Poderão constar o pronome de tratamento, na forma deste Decreto, e o nome do destinatário nas hipóteses de:

    I - a mera indicação do cargo ou da função e do setor da administração ser insuficiente para a identificação do destinatário; ou

    II - a correspondência ser dirigida à pessoa de agente público específico."

     

     

  • Denise, as especificações desse decreto são apenas para servidores federais do poder executivo. O edital do concurso desta questão refere-se somente à redação oficial. Além disso, o concurso é referente a um órgão municipal, logo, esse decreto não se aplica à questão.

  • GABARITO: LETRA C

    Endereçamento

    O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos:

    a) vocativo: na forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente

    b) nome: nome do destinatário do expediente;

    c) cargo: cargo do destinatário do expediente;

    d) endereço: endereço postal de quem receberá o expediente, dividido em duas linhas: primeira linha: informação de localidade/logradouro do destinatário ou, no caso de ofício ao mesmo órgão, informação do setor; segunda linha: CEP e cidade/unidade da federação, separados por espaço simples. Na separação entre cidade e unidade da federação pode ser substituída a barra pelo ponto ou pelo travessão. No caso de ofício ao mesmo órgão, não é obrigatória a informação do CEP, podendo ficar apenas a informação da cidade/unidade da federação; e

    e) alinhamento: à margem esquerda da página.

    FONTE:  MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 3ª EDIÇÃO.  

  • Gab. letra C

    O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos:

    a) vocativo: na forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente (ver subitem “4.1 Pronomes de tratamento”);

    b) nome: nome do destinatário do expediente;

    c) cargo: cargo do destinatário do expediente;

    d) endereço: endereço postal de quem receberá o expediente, dividido em duas linhas:

    primeira linha: informação de localidade/logradouro do destinatário ou, no caso de ofício ao mesmo órgão, informação do setor;

    segunda linha: CEP e cidade/unidade da federação, separados por espaço simples. Na separação entre cidade e unidade da federação pode ser substituída a barra pelo ponto ou pelo travessão. No caso de ofício ao mesmo órgão, não é obrigatória a informação do CEP, podendo ficar apenas a informação da cidade/unidade da federação; e

    e) alinhamento: à margem esquerda da página. 

    Fonte:


  • vocativo + nome + cargo + endereço + alinhamento

  • Gabarito: C

    não contém data

  • 5.1.4 Endereçamento

    O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente.Nele deverão constar os seguintes elementos:

    a) vocativo:na forma de tratamento adequada para quem receberá o expediente (ver subitem “4.1 Pronomes de tratamento”);

    b) nome: nome do destinatário do expediente;

    c) cargo: cargo do destinatário do expediente;

    d) endereço: endereço postal de quem receberá o expediente, dividido em duas linhas: primeira linha: informação de localidade/logradouro do destinatário ou, no caso de ofício ao mesmo órgão, informação do setor;segunda linha:CEP e cidade/unidade da federação, separados por espaço simples.Na separação entre cidade e unidade da federação pode ser substituída a barra pelo ponto ou pelo travessão. No caso de ofício ao mesmo órgão, não é obrigatória a informação do CEP, podendo ficar apenas a informação da cidade/unidade da federação; e

    e)alinhamento:à margem esquerda da página.

    MRPR 3ª Edição.

  • Endereçamento: informa quem receberá o expediente:

    *Composto por: vocativo + nome do destinatário + cargo do destinatário + endereço postal do destinatário (logradouro ou setor se for mesmo órgão + CEP e cidade ou apenas cidade se for mesmo órgão);

    *Alinhamento: à margem esquerda;

    *O pronome de tratamento no endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”;

    *O pronome de tratamento no endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Senhoria: “Ao Senhor” ou “À Senhora”

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos elementos que compõem o endereçamento das comunicações oficiais.
    O Manual de Redação da Presidência da República determina que: 
    "O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos: 
    a) vocativo;
    b) nome;
    c) cargo;
    d) endereço;
    d) alinhamento à margem esquerda da página.

    A partir do exposto acima, verificamos que o item que responde corretamente aos elementos que compõem o endereçamento é a letra C.

    Gabarito: Letra C
  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos elementos que compõem o endereçamento das comunicações oficiais.

    O Manual de Redação da Presidência da República determina que: 

    "O endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Nele deverão constar os seguintes elementos: 

    a) vocativo;

    b) nome;

    c) cargo;

    d) endereço;

    d) alinhamento à margem esquerda da página.

    A partir do exposto acima, verificamos que o item que responde corretamente aos elementos que compõem o endereçamento é a letra C.

    Gabarito: Letra C

  • o que matou foi o "exclusivamente",né?


ID
3080002
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Sobre os procedimentos fundamentais de administração de materiais, leia o excerto abaixo.
“A atividade _____ visa garantir a fiel guarda dos materiais confiados pela empresa. Já a atividade _____ objetiva garantir plena confiança e exatidão de registros contábeis e físicos. E a atividade _____ visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Almoxarifado --- visa garantir a fiel guarda dos materiais confiados pela empresa

    Inventário -------- objetiva garantir plena confiança e exatidão de registros contábeis e físicos.

    Recebimento --- visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa.

     

  • Gabarito: C

  • almoxarifado >guarda dos materiais  ex: guarda de caixas.. guarda de papeis etc.

    inventário = garantir o balanço .. exatidão dos registros contabeis e físicos.

    recebimento = garantir o desembaraço dos materiais recebidos .. ou seja . vai organizar de forma que nao fique sem saber o que é ou de qual area pertence.

    Gestão de recursos materiais é gerir e administrar os recursos físicos de uma empresa de forma que eles cumpram o seu objetivo final de maneira satisfatória

  • Almoxarifado --- Guarda dos materiais da organização

    Inventário -------- contagem dos bens patrimoniais

    Recebimento --- visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa.

  • Almoxarifado --- Guarda dos materiais da organização

    Inventário -------- contagem dos bens patrimoniais

    Recebimento --- visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa.

  • GABARITO: LETRA C

    ALMOXARIFADO ------ VISA GARANTIR A FIEL GUARDA DOS MATERIAIS CONFIADOS PELA EMPRESA.

    INVENTÁRIO -------- OBJETIVA GARANTIR PLENA CONFIANÇA E EXATIDÃO DE REGISTROS CONTÁBEIS E FÍSICOS.

    RECEBIMENTO --------- VISA GARANTIR O RÁPIDO DESEMBARAÇO DOS MATERIAIS ADQUIRIDOS PELA EMPRESA.

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre alguns procedimentos fundamentais da administração de recursos materiais.

    De antemão, apresento a questão com as lacunas devidamente preenchidas:

    “A atividade almoxarifado visa garantir a fiel guarda dos materiais confiados pela empresa. Já a atividade inventário objetiva garantir plena confiança e exatidão de registros contábeis e físicos. E a atividade recebimento visa garantir o rápido desembaraço dos materiais adquiridos pela empresa".

    Agora, vejamos um pouco mais sobre esses fundamentos:

    Almoxarifado

    A administração de almoxarifados é tida como o conjunto de atividades que visam a fiel guarda dos materiais estocados, objetivando sua preservação e integridade até que seja distribuído aos seus clientes, seja internos ou externos.

    Já os almoxarifados são entendidos como o local destinado à guarda e à conservação dos itens de material.

    Inventário

    Inventário é o instrumento de controle para a verificação dos saldos de estoques nos almoxarifados e depósitos, e dos equipamentos e materiais permanentes, em uso no órgão ou entidade, que permitirá, dentre outros:

    Os tipos de Inventários Físicos são:

    ◼ Anual/periódico;

    ◼ Inicial;

    ◼ De transferência de responsabilidade;

    ◼ De extinção ou transformação;

    ◼ Eventual.

    Recebimento

    O recebimento de materiais é tido como uma etapa intermediária entre a compra e o pagamento junto ao fornecedor. João José Viana divide a classificação de materiais em quatro fases, são elas:

    1) Entrada de materiais: recepção dos veículos que transportam os materiais, verificação dos dados básicos de entrega e encaminhamento para a área de descarga etc.

    2) Conferência quantitativa: verifica se a quantidade declarada pelo fornecedor do material está de acordo ao que foi, de fato, entregue.

    3) Conferência qualitativa: verifica se as especificações técnicas do material entregue estão de acordo com o que fora solicitado pelo setor de compras da organização.

    4) Regularização: é o resultado lógico e natural das etapas supracitadas, pode ser originada a partir da entrada do material, da devolução total ou parcial, ou ainda, da reclamação ao fornecedor por falta de material.

    No recebimento ocorre o desembaraço dos materiais que, logo após, serão destinados às áreas de armazenamento ou ao departamento que efetuou a solicitação.

    Após analisarmos os fundamentos apresentados, podemos marcar a alternativa "C" como gabarito.

    GABARITO: C

    Fontes:

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para Concursos Públicos. 3. ed. São Paulo: Método, 2014.

    VIANA, J. J. Administração de Materiais: um Enfoque Prático. São Paulo: Atlas, 2017.

  • A administração de almoxarifados, ou armazenagem, é um conjunto de atividades ligadas à guarda dos materiais, desde a sua entrada na organização até o seu transporte para o cliente (interno ou externo).

    Inventário - Consiste na contagem e descrição correta e coordenada de todos os bens e valores que se encontram em estoque, buscando corrigir falhas nos registros e permitir uma verificação dos procedimentos que estão gerando perdas, para que possam ser corrigidos.

    Atividades do almoxarifado:

    Recebimento -> Movimentação -> Armazenagem -> Distribuição -> Controle

    Recebimento

    1. Entrada dos materiais/recepção é o recebimento físico do material, sendo posterior à compra e ao transporte do material do fornecedor para a organização.
    2. Conferência quantitativa é a verificação das quantidades de material entregue em relação ao que declarado na Nota Fiscal.
    3. Conferência qualitativa é a verificação de se as especificações técnicas do objeto entregue estão de acordo com as solicitadas pelo setor de compras (dimensões, marcas , modelos, etc.).
    4. Técnica quanto às especificações do material.
    5. Regularização é a aceitação em definitivo ou rejeição, total ou parcial, ou reclamação para posterior regularização.


ID
3080005
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

“O Contrato de Concessão se extingue automaticamente com o atingimento do prazo previsto no contrato, independentemente da prática de qualquer outro ato pelas partes”. Em relação a forma de extinção de contrato a qual o enunciado refere-se, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • Extinção da Concessão:

    Advento do Termo Contratual - ao término do contrato, o serviço é extinto;

    Encampação ou Resgate - é a retomada do serviço pelo Poder Concedente durante o prazo da concessão, por motivos de interesse público, mediante Lei Autorizativa específica e após prévio pagamento da indenização.

    Caducidade - corresponde à rescisão unilateral pela não execução ou descumprimento de cláusulas contratuais, ou quando por qualquer motivo o concessionário paralisar os serviços.

    Rescisão - por iniciativa da concessionária, no caso de descumprimento das normas contratuais pelo Poder Concedente, mediante ação judicial.

    Gabarito: alternativa c).

  • Só conhecia Encampação, Caducidade e Rescisão, obrigado @Giulian Salvador

  • EXTINÇÃO DO CONTRATO DE CONCESSÃO:
    FORMAS: 

    CONTRATO DE CONCESSAO = UNICO CONTRATO NAO PRECÁRIO.(PARA O CONTRATO SER EXTINO PRECISA DE ALGO Q LEVE A ISSO)

    ADVENTO DO TERMO CONTRATUAL = FIM DO CONTRATO *CHEGOU AO FIM DO PRAZO.

    EnCAMPAÇÃO = OCORRE SEMPRE QUE OCORRE A RETOMADA DA ATIVIDADE QUE FOI CONCEDIDA A OUTRA PESSOA.
    PODER PUBLICO RETOMA O CONTRATO DE CONCESSAO OU CONCEDE A OUTRA PESSOA.RETOMADA OCORRE PRO INTERESSE PUBLICO!
    ESTADO RETOMA A RESPONSABILIDADE PELO ATO.(INTERESSE PUBLICO)
    ISSO SÓ ACONTECE APÓS UM AUTORIZAÇÃO LEGISLATIVA (LEI AUTORIZANDO O PROCESSO DE ENCAMPAÇÃO)
    TERÁ QUE INDENIZAR O CONCESSIONÁRIO ANTIGO! 
    ENCAMPAÇÃO =d


    CADUCIDADE = CONCESSIONARIO(ESTADO) RESOLVE PARA O SERVIÇO OU CONTEM ERROS NA CLAUSULA DO CONTRATO.

    RESCISÃO = POR INICIATIVA DO CONCESSIONARIO.NO CASO DE DESCUMPRIMENTO DE ORDEM POR PARTE DO ESTADO.(PODER CONCEDENTE)

    ENTAO CADUCIDADE = ESTADO SAINDO FORA..
    RESCISÃO = É O CONCESSIONARIO Q RESOLVE CAIR FORA.


    ANULAÇÃO = CLAUSULA ILEGAL. CONTRATO APRESENTA ILEGALIDADE.

  • "Em relação a forma de extinção de contrato" --> essa banca não tem muita simpatia por crases...

  • também chamada de reversão concessão

  • GABARITO: LETRA C

    5.1.7. Extinção da concessão

    Conforme previsão constante do art. 35, da Lei nº 8.987/95, a extinção da concessão pode ocorrer por:

    a) advento do termo contratual: encerrado o prazo da concessão, há sua extinção. É a extinção natural da concessão. Produz efeito ex nunc (não retroage).

    Fonte: BORTOLETO, Leandro. Direito Administrativo para os Concursos de Analista dos Tribunais. 7ª ed. rev., atual. e ampl. Salvador: Juspodivm, 2018.

  • facim! facim!

  • Gab. C

    Advento do termo contratual: É uma forma de extinção dos contratos de concessão por força do término do prazo inicial previsto. Esta é a única forma de extinção natural.

    Encampação a retomada do serviço pelo poder concedente durante o prazo da concessão, por motivo de interesse público, mediante lei autorizativa específica e após prévio pagamento da indenização.

    Caducidade: Caducidade é uma forma de extinção dos contratos de concessão durante sua vigência, por descumprimento de obrigações contratuais pelo concessionário. Com efeito, o poder concedente tem a titularidade para promovê-la e o fará de forma unilateral, sem a necessidade de ir ao Poder Judiciário. - O concessionário não terá direito a indenização, pois cometeu uma irregularidade, mas tem direito a um procedimento administrativo no qual será garantido contraditório e ampla defesa.

    Rescisão: Rescisão é uma forma de extinção dos contratos de concessão, durante sua vigência, por descumprimento de obrigações pelo poder concedente. O concessionário tem a titularidade para promovê-la, mas precisa ir ao Poder Judiciário. 

    Anulação: Anulação é uma forma de extinção os contratos de concessão, durante sua vigência, por razões de ilegalidade. Tanto o Poder Público com o particular podem promover esta espécie de extinção da concessão, diferenciando-se apenas quanto à forma de promovê-la. Assim, o Poder Público pode fazê-lo unilateralmente e o particular tem que buscar o poder Judiciário.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.987 de 1995.

    Com base no artigo 175, da Constituição Federal de 1988, incumbe ao poder público, na forma da lei, de maneira direta ou sob regime de concessão ou permissão, sempre por intermédio de licitação, a prestação de serviços públicos.

    A lei disporá sobre o regime das empresas concessionárias e permissionárias de serviços públicos, o caráter especial de seu contrato e de sua prorrogação, assim como, as condições de caducidade, de fiscalização e de rescisão da concessão ou permissão; os direitos dos usuários; a política tarifária e a obrigação de manter o serviço adequado.

    A Lei nº 8.987 de 1995 dispõe sobre a concessão e a permissão da prestação de serviços públicos.

    - Extinção da concessão:

    O contrato de concessão e de permissão de serviços públicos pode se encerrar por diversas causas, tais como: termo final do prazo, anulação, rescisão, caducidade, encampação, falência e extinção da concessionária.


    - Dados da questão:

    O contrato de concessão se extingue quando atingir o prazo previsto no contrato, independente da prática de ato pelas partes.

    A)    INCORRETA. A rescisão refere-se à ocorrência de fato, superveniente à celebração do contrato, idôneo para eliminar o vínculo celebrado entre: o concedente e o concessionário.

     

    No enunciado foi indicada a situação em que a concessão se extingue por atingir o prazo previsto no contrato. Dessa forma, a modalidade citada na letra A) não corresponde com a delimitada no enunciado.

     

    B)    INCORRETA. As formas da extinção da concessão e permissão de serviços públicos são: o termo final do prazo, a anulação, a rescisão, a caducidade, a encampação, a falência e a extinção da concessionária.

    A conclusão do objeto pode ser entendida como a forma mais comum de extinção do contrato administrativo. A referida forma acontece quando as partes cumprem integralmente suas prestações contratuais, como a realização do objeto e o pagamento do preço.

     

    C)    CORRETA. O advento do termo contratual ou termo final do prazo pode ser considerada forma natural de extinção da concessão. Assim, quando chegar o momento previsto para o fim do contrato, a extinção ocorrerá sem que seja necessário qualquer aviso ou notificação.

     

    D)    INCORRETA. A encampação pode ser entendida como forma de extinção da concessão fundada em razões de ordem administrativa.

     

    Gabarito do Professor: C) 


ID
3080008
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre Concurso, Leilão, Convite e Concorrência, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) CORRETA:

    Art. 22, § 4. Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    b) INCORRETA:

    Art. 22, § 5. Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.                     

    c) INCORRETA:

    Art. 22, § 3. Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    d) INCORRETA:

    Art. 22, § 1. Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Dispositivos da Lei 8.666/93.

    Gabarito: alternativa a).

  • GABARITO:A

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Da Licitação

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

     

    I - concorrência;

     

    II - tomada de preços;


    III - convite;

     

    IV - concurso; [GABARITO]

     

    V - leilão.

     

    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

     

    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

     

    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. [GABARITO]

     

    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.              (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  • Gabarito: A

    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.


  •  

    Da Licitação

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

     

    I - concorrência;

     

    II - tomada de preços;


    III - convite;

     

    IV - concurso; [GABARITO]

     

    V - leilão.

     

    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

     

    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

     

    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. [GABARITO]

     

    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.              (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  • A) Gabarito

    B) Pregão

    C) 24 horas

    D) Tomada de preços

  • Eu li Pregão em vez de leilão...

  • Aquele 48 horas da opção B deve ter derrubado muita gente que só leu por cima.

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    IV - concurso;

    § 4   Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão

    § 4  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial, com antecedência mínima de 45 dias - Correto

    Leilão é a modalidade de licitação destinada à aquisição de bens (móveis ou imóveis) e serviços comuns

    Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3, pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse, com antecedência de até 48 (24 horas) horas da apresentação das propostas

    Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados (Concorrência não se cadastra, se HABILITA) ou que atenderem a todas as condições exigidas para o cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação

  • A) Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial, com antecedência mínima de 45 dias

    a) CORRETA:

    Art. 22, § 4. Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.

     

    B) Leilão é a modalidade de licitação destinada à aquisição de bens e serviços comuns 

     INCORRETA:

    Art. 22, § 5. Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.    

     

    C ) Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3, pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse, com antecedência de até 48 horas da apresentação das propostas

    INCORRETA:

    Art. 22, § 3. Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24  horas da apresentação das propostas.

     

    D) Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para o cadastramento até o 3º dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação

    INCORRETA:

    Art. 22, § 1. Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

     

    Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

    Gabarito: alternativa a).

  • A questão exige conhecimento da Lei de Licitações (Lei 8666/93), em especial das modalidades de licitação nela previstas: concorrência (art. 22, §1º), tomada de preços (art. 22, §2º), convite (art. 22, §3º), concurso (art. 22, §4º), leilão (art. 22, §5º).

    Existem outras modalidades de licitação em outros diplomas, como o “pregão” (art. 1º, da Lei 10520/02), a “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97) e o procedimento especial “Regime Diferenciado de Contratação” (RDC), da Lei 12462/11 (considerado uma modalidade de licitação por parte da doutrina), todas com suas particularidades.

    Passamos às alternativas.

    Letra A: correta. É a definição do convite, conforme o art. 22, §3º, da Lei 8666/93: “Art. 22.  São modalidades de licitação: (...)§ 3 Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas”. DICA:Convidou? É convite”.

    Letra B: incorreta. Pregão (e não leilão) é a modalidade de licitação voltada para a aquisição de bens e serviços comuns, do tipo menor preço, qualquer que seja o valor estimado, sendo a disputa através de lances sucessivos, em sessão pública, presencial ou eletrônico (Lei 10520/02).

    Letra C: incorreta. O prazo para manifestar interesse é de “48 horas” da apresentação da proposta, e não “24 horas” (um tremendo detalhe!). O restante da definição está correto. Vide item A.

    Letra D: incorreta. Tomada de preços (e não a concorrência) é a “modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação” (art. 22, §2º, da Lei 8666/93). DICA: Tomada de Preços – “até o Terceiro dia(...)”.

    Gabarito: Letra A.


ID
3080011
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação a Dispensa de Licitação, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional;                 

  • Gente, os valores do Art 23 foram atualizados em junho/2018 com vigência a partir de julho/2018. Como a letra B pode estar correta se essa questão é de 2019?? =/

  • a) CORRETA:

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

     I - para obras e serviços de engenharia de valor até 10% (dez por cento) do limite previsto na alínea "a", do inciso I do artigo anterior, desde que não se refiram a parcelas de uma mesma obra ou serviço ou ainda para obras e serviços da mesma natureza e no mesmo local que possam ser realizadas conjunta e concomitantemente;                   

    b) CORRETA:

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;

    c) CORRETA:

    Art. 24.  É dispensável a licitação:

     II - para outros serviços e compras de valor até 10% (dez por cento) do limite previsto na alínea "a", do inciso II do artigo anterior e para alienações, nos casos previstos nesta Lei, desde que não se refiram a parcelas de um mesmo serviço, compra ou alienação de maior vulto que possa ser realizada de uma só vez;                      

    d) INCORRETA:

    Art. 24.  É dispensável a licitação:

    IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional;                 

    Gabarito: alternativa d).

  • Resposta letra D.

    Art. 24.  É dispensável a licitação:

    IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional; 

    OBS: A letra C apresenta o valor antigo de dispensa (razão do valor)

    Atualmente os valores são:

    até 33 mil para obras e serviços de engenharia

    até 17,7 mil para comprar e demais serviços

  • Bruno Barbosa, só corrigindo o valor para compras e demais serviços:

    até 17.600,00


ID
3080014
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Em relação a Organização Administrativa, leia o excerto abaixo.
“A execução centralizada de atividades públicas pelos entes federados ocorre mediante a atuação da respectiva _____. Na _____ o Estado distribui algumas de suas atribuições para outras pessoas, físicas ou jurídicas.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    Quando o Estado exerce sua funções por conta própria, por meio dos seus órgãos e agentes integrantes da administração direta, ocorre a chamada centralização administrativa. Nesse caso, os serviços são prestados diretamente pelos órgãos do Estado que integram a mesma pessoa política (União, Estados, DF e Municípios).

    A descentralização acontece quando o estado desempenha algumas atividades por meio de outras pessoas, físicas ou jurídicas. A descentralização pode ocorrer de duas formas:

    1) por outorga: aqui uma pessoa jurídica é criada pelo estado para poder desempenhar determinadas atividades;

    2) por colaboração: o estado transfere por meio de um contrato ou ato unilateral a execução de um serviço público. A delegação é sempre temporária.

  • GABARITO LETRA A

    -

    Administração Direta ---- O estado exerce, de forma centralizada, as atividades por meio de seus órgãos.

    Administração Indireta -- As atividades são exercidas de forma descentralizada, por meio das entidades administrativas.

  • GABARITO A

     

    Desconcentração: cria órgãos púbicos. Administração Pública Direta.

    Descentralização: cria entidades administrativas. Admininstração Pública Indireta.

  • Desconcentração = Cria orgãos publicos.Administração Direta. Orgãos sem personalidade jurídicas.

    Descentralização = cria entidadades administrativa dotadas de personalidade juridica.=Administracao indireta.

     


    Administração Direta = Nao tem personalidade Jurídica.


    AdministraçaO indireta = Possui personalidade Jurídica.


    lei cria autarquia e autoriza as demais.

  • GAB: A

    obrigado meu, DEUS!

  • GABARITO: LETRA A

    Centralização é a técnica de cumprimento de competências administrativas por uma única pessoa jurídica governamental. É o que ocorre, por exemplo, com as atribuições exercidas diretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    Já na descentralização, as competências administrativas são distribuídas a pessoas jurídicas autônomas, criadas pelo Estado para tal finalidade. Exemplos: autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

    A descentralização, nos termos do art. 6º do Decreto-Lei n. 200/67, tem natureza jurídica de princípio fundamental da organização administrativa.

    O conjunto de pessoas jurídicas autônomas criadas pelo Estado recebe o nome de Administração Pública Indireta ou Descentralizada.

    Concentração é a técnica de cumprimento de competências administrativas por meio de órgãos públicos despersonalizados e sem divisões internas. Trata-se de situação raríssima, pois pressupõe a ausência completa de distribuição de tarefas entre repartições públicas internas.

    Na desconcentração as atribuições são repartidas entre órgãos públicos pertencentes a uma única pessoa jurídica, mantendo a vinculação hierárquica. Exemplos de desconcentração são os Ministérios da União, as Secretarias estaduais e municipais, as delegacias de polícia, os postos de atendimento da Receita Federal, as Subprefeituras, os Tribunais e as Casas Legislativas.

    FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.  

  • A

    Administração Direta / Descentralização

  • A questão em análise exige que tenhamos as noções corretas sobre centralização e descentralização. Assim, para responder corretamente, vamos nos atentar, primeiramente, em que consiste cada uma delas. Em seguida analisaremos as alternativas apresentadas.

    CENTRALIZAÇÃO

    Quando o Estado exerce sua funções por conta própria, por meio dos seus órgãos e agentes integrantes da administração direta, ocorre a chamada centralização administrativa. Nesse caso, os serviços são prestados diretamente pelos órgãos do Estado que integram a mesma pessoa política (União, Estados, DF e Municípios).

    DESCENTRALIZAÇÃO

    A descentralização acontece quando o estado desempenha algumas atividades por meio de outras pessoas, físicas ou jurídicas. A descentralização pode ocorrer de duas formas:

    1) por outorga: aqui uma pessoa jurídica é criada pelo estado para poder desempenhar determinadas atividades;

    2) por colaboração: o estado transfere por meio de um contrato ou ato unilateral a execução de um serviço público. A delegação é sempre temporária.

    Na descentralização, o estado cria uma pessoa jurídica que fará parte da Administração indireta (Fundação Pública, Autarquia, Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista).

    Agora vamos analisar as alternativas em busca daquela que atende corretamente ao que a questão exige.

    A - CORRETA. Administração Direta é quem executa as atividades quando centralizadas / Descentralização ocorre quando o Estado transfere a terceiros a execução ou a titularidade e execução de determinado serviço público.

    B - INCORRETA. Administração Indireta é o conjunto de pessoas jurídicas que têm competência para exercer as atividades de forma descentralizadas / Centralização é como chamamos o processo em que o próprio ente político exerce as atividades administrativas por meio de seus órgãos.

    C - INCORRETA. Administração Indireta é o conjunto de pessoas jurídicas que têm competência para exercer as atividades de forma descentralizadas/ Descentralização acontece quando o estado desempenha algumas atividades por meio de outras pessoas, físicas ou jurídicas.

    D - INCORRETA. Administração Direta é o conjunto de órgãos que integram as pessoas políticas do estado (União, Estados, DF e Municípios) / Centralização é como chamamos o processo em que o próprio ente político exerce as atividades administrativas por meio de seus órgãos.

    Após analisar cada uma das alternativa, notamos que o que se exigia de nós pôde ser encontrado na alternativa "A".

    GABARITO: A

    Fonte: ALEXANDRINO, M. ; PAULO, V. Direito Administrativo descomplicado, 25° ed. Rio de Janeiro, Método, 2017.


ID
3080017
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cuiabá - MT
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração Pública Municipal é o conjunto de órgãos e entidades institucionais, orçamentários, financeiros patrimoniais e humanos dotados de poder normativo, regulamentar, de polícia, disciplinar e hierárquico, destinado ao fomento, intervenção, serviço público, legislativo e execução das decisões do governo para a consecução dos interesses coletivos. Com base nessa informação, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A Administração Pública Municipal direta compreende os órgãos e serviços da estrutura administrativa do Poder Executivo ou do Poder Legislativo.
( ) A Administração Pública indireta compreende as entidades dotadas de personalidade jurídica própria realizada por autarquia, fundação de direito público ou privado, empresa pública, e sociedade de economia mista.
( ) A Administração pública direta e indireta de todos os Poderes do Município de Cuiabá obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GAB.: B

  • GABARITO B

     

    A administração pública direta da União, Estados, DF e Municípios é representada por órgãos públicos. Estes não possuem personalidade jurídica.

     

    A administração pública indireta é representada por entidades administrativas, criadas a partir do processo de descentralização. Possuem personalidade jurídica. 

     

    * A administração pública compreende todos os Poderes da República (Executivo, Legislativo e Judiciário).

    ** Município não possui Poder Judiciário, também não possui Ministério Público nem Defensoria Pública, são atendidos por órgãos do Estado da Federação a que pertencem. 

    *** Todos os órgãos e entidades da administração pública de todos os entes federativos (União, Estados, DF e Municípios) devem observar os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (princípios da administração pública explicitamente descritos na CF 88). 

  • GAB: B

    TREINAMENTO DURO, COMBATE FÁCIL !

  • Está certo dizer que fundação de direito privado faz parta da administração indireta OU foi falta de atenção do examinador ao elaborar a questão? (não seria fundação PÚBLICA de direito privado?)

  • Jean, falta atenção do examinador. Questão mal elaborada.

  • Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Emprêsas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas.             

    ...

    IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.             

    No entanto há divergência na doutrina referente a natureza jurídica prevalecendo o entendimento majoritário que podem ser criadas FUNDAÇÕES PÚBLICAS COM PERSONALIDADE JURÍDICA DE DIREITO PÚBLICO OU DE DIREITO PRIVADO.

  • Essa classificação deveria ser Direito Administrativo e nao Adm Pública.

    #NadaVer

  • as fundações públicas de direito público são autarquias fundacionais ou fundações autarquicas, mas se é um tipo especial de autarquia n seria fundação pública, alguma luz?

  • Afinal, a administração pública direta é compreendida apenas pelo poder executivo ou pelos três poderes? (Executivo, Legislativo e Judiciário)

    Ja vi professores afirmando que adm. direta é apenas poder executivo, outros dizem ser os três poderes, até algumas questões que já resolvi aqui no Qconcursos afirmam ser apenas do poder executivo e outras afirmam ser dos três poderes. Alguém poderia me dizer qual realmente está correta ?


  • ADMINISTRAÇÃO  DIRETA = ORGÃOS DOS PODERES (LEGISLATIVO EXECUTIVO ) OK
    AQUI NAO POSSUEM PERSONALIDADE JURIDICA

    ADMININISTRAÇÃO INDIRETA = POSSUEM PERSONALIDADE JURIDICA
    AUTARQUIA= PUBLICA = LEI CRIA AUTARUIA E AUTORIZA AS DEMAIS
    FUNDAÇAO= PUBLICA
    SOCIEDADE ECONOMIA MISTA = DIREITO PRIVADO
    EMPRESA PUBLICA  = DIREITO PRIVADO

    PRINCIPIO LIMPE  

    VVV

    LEMBRANDO = MUNICIPIO NAO POSSUE PODER JUDICIARIO.

    FUNDAÇÃ PUBICA = PODE SER DE DIREITO PRIVADO OU PUBLICO; A DEPENDER.

  • achei essa "a" meio confusa, ja que a administração municipal compreende o legislativo "E" o executivo,  nao "OU", o judiciario os municipios nao tem.

  • Essa Questão é a típica questão com duplo sentido. Apenas recordando aos nosso nobres concurseiros: os municipios apenas possuiem os poderes ( Legislativo e o Executivo).

  • "A Administração Pública indireta compreende as entidades dotadas de personalidade jurídica própria realizada por autarquia, fundação de direito público ou privado(AQUI A BANCA COBROU A EXCEÇÃO), empresa pública, e sociedade de economia mista."

    Regra: Pessoa jurídica de Direito Privado;

    Exceção: Pessoa jurídica de Direito Público.

    E fiquem ligados: AS FUNDAÇÕES PÚBLICAS DE DIREITO PÚBLICO, SÃO ESPÉCIES DE AUTARQUIA, SENDO CHAMADAS PELA DOUTRINA COMO AUTARQUIAS FUNDACIONAIS.

  • Há fundações públicas de direito público (são equiparadas às autarquias; Criadas por lei.)

  • Fundações que integram a administração pública são de DIREITO PÚBLICO. Mas como é essa banca, não me surpreende o gabarito.

    "Há basicamente no ordenamento jurídico brasileiro três tipos de fundações de direito, quais sejam:

    Fundação de direito privado instituídas por particulares;

    As fundações de direito privado instituídas pelo Poder Público e;

    As fundações de direito público que tem natureza jurídica de autarquia."

    Quanto ao item I, é o típico enunciado que pode ser V ou F. Pra mim é mais errado do que certo, tanto pela inclusão do conectivo "ou" quanto pela menção do poder legislativo (que tem função administrativa também, mas não típica). Ou seja, essa questão é uma cagada, que Deus nos acuda no TRE.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Empresas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas. 

    FONTE:  DECRETO-LEI Nº 200, DE 25 DE FEVEREIRO DE 1967.  

  • Haja vista a inconsistência em alguns comentários, faz-se por bem ressaltar, segundo ensinamentos doutrinários do Prof. Matheus Carvalho, que a Administração Pública pode ser sim integrada tanto por fundações públicas de direito público como de direito privado. Estas, inclusive, são denominadas de "fundações governamentais de direito privado", cuja criação depende de autorização legal, e se submetem a um regime jurídico misto ou híbrido, similar ao das empresas públicas, sem os privilégios da Fazenda Pública, mas com às limitações a ela impostas.

    Deste modo, o item II está plenamente correto.

  • No tocante à dúvida do Vinícius Santos, se a administração direta engloba somente o poder Executivo:

    "Nos municípios, são exemplos de órgãos da Administração direta a prefeitura municipal, as secretarias municipais e as câmaras municipais. Enfim, os órgãos que integram as pessoas políticas (isto é, a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios), independentemente do Poder, fazem parte da Administração direta ou centralizada".

    Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/administracao-direta-e-indireta/

  • A questão indicada está relacionada com a Administração Pública.

     
    • Administração Pública ou Administração Centralizada:

    A Administração Pública ou Administração Centralizada é realizada pelos entes políticos da administração.

    Entidades da Administração Direta: União, Estados, Municípios e Distrito Federal.

    Desconcentração: Estado reparte internamente as competências entre os seus órgãos. A desconcentração decorre do Poder Hierárquico.
    De acordo com o artigo 1º, § 2º, Inciso I, da Lei nº 9.784 de 1999, o órgão refere-se a unidade que faz parte da estrutura da Administração Direta e da estrutura da Administração Indireta.

    • Administração Pública ou Administração Indireta (artigo 4º, Inciso II, do Decreto-lei nº 200 de 1967): autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas.

    - Descentralização: as competências administrativas são exercidas por entidades criadas pelo Estado.


    (V) A Administração Pública Direta engloba o conjunto de órgãos que fazem parte da pessoa federativa com competência para determinado exercício e é constituída de serviços que fazem parte da Presidência, dos seus Ministérios, entre outros.

    (V) Com base no artigo 4º, Inciso II, alínea a), b), c) e d), do Decreto-lei nº 200 de 1967, a Administração Indireta engloba as categorias de entidades dotadas de personalidade jurídica própria, quais sejam, as autarquias, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e fundações públicas.

    (V) De acordo com o artigo 37, caput, da Constituição Federal de 1988, a Administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios deve respeitar os princípios de legalidade, de impessoalidade, de moralidade e de publicidade.

    Assim, a única alternativa CORRETA é a letra B).


    Gabarito do Professor: B)