Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP

Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

ID

3421117

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Há povos que gostam de apelidos. Brasileiros, hispanos e norte-americanos estão entre os principais. Quase ninguém imagina que Bill Clinton seja, na verdade, William Jefferson Clinton. Difícil supor que um Pepe mexicano seja José e um Pancho tivesse chegado ao batistério como Francisco. Bem, qual estrangeiro suporá Chico como apelido de Francisco? Em eras pré-politicamente corretas, abundavam os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”. Hoje, tudo implica risco.

Além do apelido, existem apostos que qualificam mais do que uma simples alcunha. Por vezes, são qualificativos positivos: Alexandre, o Grande; Luís XIV, o Rei-Sol; Luís XV, o Bem-Amado; e, no campo republicano, Simon Bolívar, o Libertador. Podem ser eufemismos para defeitos, como a indecisão crônica de Filipe II da Espanha. A história oficial o registra como Filipe, “o Prudente”. Há as diferenças nacionais. A única rainha do Antigo Regime português é conhecida na terrinha como D. Maria I, a Pia. No Brasil, por vários motivos, ela é “a Louca”.

Os qualificativos para famosos são uma maneira de defesa dos fracos. Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano: tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo. Rio um pouco, divulgo diante do meu limitado grupo igualmente ressentido e me sinto vingado. Apelidar de forma negativa é, quase sempre, reconhecer minha inferioridade.

Fazer graça com a característica alheia pode revelar o mico interno de cada um de nós. Nosso macaquinho é inferior aos grandes símios. Em choques, apenas temos a possibilidade de subir rapidamente em galhos mais finos do que os rivais poderosos poderiam. Escalar e gritar: orangotango bobo, gorila vacilão, chimpanzé flácido! Lá de cima, protegido pela nossa fraqueza-força, rimos do maior. Apelidar é defender-se e tentar, ao menos na fala, vencer quem parece superior a nossas forças. Classificar o outro de tonto traz alívio; por exclusão, eu não sou.

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

Do ponto de vista do autor, a propensão a apelidar com expressões pejorativas

Alternativas

representa um momento de vingança efetiva contra poderosos, tentando reverter a impotência para revidar um dano sofrido.

expressa a incapacidade de lidar com condições adversas, que façam sobressair sentimentos mais nobres.

constitui, no fundo, uma espécie de represália, que demonstra ressentimento e disfarça um sentimento de inferioridade.

traduz a busca por um momento de superação de barreiras, reforçando a sensação de injustiça.

sintetiza vários sentimentos contraditórios do indivíduo que se sente ameaçado pelo poder e pelo sucesso alheio.

Comentários

Assertiva C
constitui, no fundo, uma espécie de represália, que demonstra ressentimento e disfarça um sentimento de inferioridade.
GABARITO: LETRA C

? Segundo o texto: Os qualificativos para famosos são uma maneira de defesa dos fracos. Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano: tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo. Rio um pouco, divulgo diante do meu limitado grupo igualmente ressentido e me sinto vingado. Apelidar de forma negativa é, quase sempre, reconhecer minha inferioridade.
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Nessa questão, é preciso se atentar aos mínimos detalhes de cada alternativa porque todas elas podem ser de alguma forma corretas. Porém, haverá um detalhe que descartará ou não a alternativa.

Questões de múltipla escolha, principalmente no que tange à Interpretação e Compreensão Textual, muitas vezes apresentam todas as alternativas certas, mas sempre haverá uma a qual predominará sobre as outras. Por isso, é de suma importância perceber a intencionalidade discursiva.

ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O detalhe está em revidar um dano sofrido, pois o autor não faz menção de que sofreu um dano, ele apenas se sente inferior e apelidando de forma pejorativa, sentir-se-á melhor.

ALTERNATIVA (B) INCORRETA – De acordo com o autor, apelidar com expressões pejorativas não sobressai sentimentos nobres, ao contrário, só faz reconhecer as fraquezas de cada um, só faz renascer o sentimento de inferioridade.

ALTERNATIVA (C) CORRETA – Tal afirmação é confirmada no 3º parágrafo quando o autor diz: “Os qualificativos para famosos são uma maneira de defesa dos fracos. Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano: tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo. Rio um pouco, divulgo diante do meu limitado grupo igualmente ressentido e me sinto vingado. Apelidar de forma negativa é, quase sempre, reconhecer minha inferioridade."

ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Pode até haver a busca por um momento de superação de barreiras ao apelidar pejorativamente alguém superior, mas a sensação não é de injustiça, e sim de justiça, como afirma as duas últimas linhas do último parágrafo: “Apelidar é defender-se e tentar, ao menos na fala, vencer quem parece superior a nossas forças. Classificar o outro de tonto traz alívio; por exclusão, eu não sou."

ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Não sintetiza vários sentimentos contraditórios, apenas um: o de inferioridade, de fraqueza.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C)

ID

3421129

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a reescrita da frase obedece à norma-padrão de concordância, regência e emprego de pronome relativo.

Alternativas

Emprega-se qualificativos para famosos, os quais se tratam de uma maneira de defesa dos fracos.

Afirma-se que zombar com a característica alheia pode revelar micos internos o qual cada um de nós carrega.

... exponho minha vítima para o meu limitado grupo igualmente ressentido, em que me leva sentir-me vingado.

Há povos que são habituados a apelidar, entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos.

Trata-se de eras pré-politicamente corretas, as quais haviam em grande quantidade os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”.

Comentários

Há povos que são habituados a apelidar, entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos.
Complementando:

Erros:
Alternativa A: Emprega-se(Empregam-se) qualificativos para famosos, os quais se tratam de uma maneira de defesa dos fracos.
Alternativa B: Afirma-se que zombar com a característica alheia pode revelar micos internos o qual(os quais) cada um de nós carrega.
Alternativa C: ... exponho minha vítima para o meu limitado grupo igualmente ressentido, em que me leva sentir-me ( a sentir) vingado.
Alternativa E: Trata-se(tratam-se) de eras pré-politicamente corretas, as quais haviam em grande quantidade os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”.
A questão requer Conhecimentos Gramaticais: Predicação Verbal, Concordância, Regência e Emprego dos Pronomes Relativos.

ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O erro está na concordância do verbo emprega-se; ele é transitivo direto acompanhado da partícula apassivadora SE seguido do sujeito qualificativo, o qual está no plural; portanto, o verbo deve concordar com o seu sujeito, flexionando no plural.

DICA!!! Quando o verbo estiver na 3ª pessoa + SE + NOME (singular ou plural), verificar a predicação verbal. Caso o verbo seja transitivo direto ou bitransitivo (transitivo direto e indireto), significa que há uma construção na voz passiva sintética e, nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito passivo, que vem após o verbo.

ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O erro está na concordância do verbo auxiliar pode em “pode revelar micos internos", visto que micos internos é o sujeito da locução verbal pode revelar cujo núcleo (micos) está no plural. O correto é “podem revelar micos internos". Além disso, há erro de concordância com o pronome relativo o qual. Tal pronome faz referência a micos internos na oração anterior; logo, ele deveria estar no plural concordando com o seu referente. O correto é “Afirma-se que zombar com a característica alheia podem revelar micos internos os quais cada um de nós carrega."

DICA!!! Para achar o sujeito da oração, basta fazer a pergunta ao verbo.

Exemplo: O que podem revelar? Resposta: Micos internos.

ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O erro está no emprego do pronome relativo em que “...exponho minha vítima para o meu limitado grupo igualmente ressentido, em que me leva sentir-me vingado." A preposição “em" está erroneamente empregada, o que deve ser usado nessa construção é o pronome demonstrativo “o" (= aquilo).

O pronome demonstrativo “o" seguido do pronome relativo “que" estaria fazendo referência à ação de “expor minha vítima para o meu limitado grupo igualmente ressentido" e o pronome demonstrativo “o" (= aquilo) exerceria a função sintática de sujeito da 2ª oração.

Exemplo: O que me leva sentir-me vingado? Resposta: Aquilo.

ALTERNATIVA (D) CORRETA – “Há povos que são habituados a apelidar, entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos."

O verbo HAVER no sentido de EXISTIR, ACONTECER, OCORRER e INDICANDO TEMPO PASSADO NÃO se flexiona, ou seja, fica na 3ª pessoa do singular constituindo uma ORAÇÃO SEM SUJEITO. Na sentença, o verbo haver está no sentido de existir; logo, sua concordância está correta.

O verbo CONTAR, nesse contexto, é transitivo direto, seguido da partícula apassivadora SE e o seu sujeito é composto (brasileiros, hispanos e norte-americanos); por conseguinte, a concordância no plural está correta.

O pronome relativo os quais também está empregado corretamente, fazendo referência aos povos que são habituados a apelidar.

OBS.: Rever a dica da alternativa (A)!

RESSALVA!!! Há uma inadequação em relação à colocação pronominal em “entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos", pois quando há pronomes relativos - que, o qual (e variações), cujo, quem, quanto (e variações), onde, como, quando - antes do verbo, o pronome átono deve ficar proclítico, isto é, antes do verbo. O uso adequado é “entre os quais se contam ..."

ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O erro está no emprego do pronome relativo as quais. Como está fazendo referência a um substantivo com noção temporal (eras), o pronome relativo o qual deve ser usado é quando ou em que ou nas quais.

Também há erro de concordância do verbo HAVER, pois ele está no sentido de EXISTIR e, nesse caso, não deve ir ao plural.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)
pq os quais não atraiu o pronome na letra D?
Na verdade não existe resposta certa, pois o pronome "quais" deveria funcionar como partícula atrativa do pronome "se". A própria professora do Q Concursos fez um ressalva mas depois deu o msm gabarito da banca. Como assim? Ou existe ou não existe resposta correta.
BIZARRO! "OS QUAIS" é fator para próclise, portanto o pronome deveria estar ANTES DO VERBO..
O uso adequado é “entre os quais se contam ..."
acredito que "OS QUAIS " seria fator atrativo kkkk
dessa forma, acho que não tem gabarito nessa questão....
questão patética, a alternativa D está incorreta.
D

EREI
CUIDADO

A questão não é anulável como defendem alguns estudantes, embora realmente existam inadequações em todas as alternativas.

O enunciado nos solicita o julgamento dos aspectos: concordância, regência e emprego de pronome relativo.

A) Emprega-se qualificativos para famosos, os quais se tratam de uma maneira de defesa dos fracos.
Incorreta. Estamos diante de verbo transitivo direto, seguido de partícula apassivadora, "qualificativos para famosos são empregados". O verbo deveria estar pluralizado, de modo que temos erro de concordância.

B) Afirma-se que zombar com a característica alheia pode revelar micos internos o qual cada um de nós carrega.
Incorreta. Temos dois erros principais: a preposição "com" não é a mais indicada para o sentido pretendido, o uso de "de" é o mais prudente; e o pronome "o qual" não está correto, visto retomar termo plural, devendo ser substituído pela forma plural "os quais". Temos erros de regência e de emprego de pronome relativo.

Discordo totalmente da professora do Qconcursos quanto a flexão do verbo "pode". O sujeito do referido verbo é "zombar com a característica alheia", não cabendo falarmos de plural.

C) ... exponho minha vítima para o meu limitado grupo igualmente ressentido, em que me leva sentir-me vingado.
Incorreta. Temos dois erros: a preposição "para" não é a mais indicada ao contexto, devendo ser substituída por "a"; e a construção "em que" está inadequada, deveríamos utilizar "o que". Temos erros de regência e de emprego de pronome relativo.

D) Há povos que são habituados a apelidar, entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos.
Correta. Embora exista de fato um erro de colocação pronominal em "contam-se", a questão nada solicita sobre o atendimento aos preceitos de colocação dos pronomes oblíquos.

E) Trata-se de eras pré-politicamente corretas, as quais haviam em grande quantidade os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”.
Incorreta. Temos três erros: o uso apenas do artigo "as", que deveria ser fundido à preposição "em"; a flexão do verbo "haver", que deveria estar singularizado por ser impessoal; e a presença da preposição "em", que deveria ser abolida. Temos erros de regência, concordância e de emprego de pronome relativo.

Gabarito na alternativa D
GAB. D
Há povos que são habituados a apelidar, entre os quais contam-se brasileiros, hispanos e norte-americanos.
a questão não pede colocação pronominal, portanto a letra D não é anulavel.
Questão PESADÍSSIMA!
Poxa, você demora pra aprender as regrinhas do português, ai tem que marcar uma que tem erro pra poder acertar ? não é justo, a D foi uma das que eliminei de cara por causa da partícula atrativa de próclise
Embora eu tenha acertado, achei a questão bem torta! kkkkk ... Tudo parece errado nisso!

ID

3421300

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

É correto afirmar que a essência do texto consiste em

Alternativas

argumentar criticamente para apontar elementos subjetivos na tendência de apelidar pejorativamente.

fazer apologia da tendência a empregar expressões para atingir a honra e a dignidade das pessoas.

ironizar os que são apelidados com expressões de duplo sentido, para reforçar suas fraquezas.

expressar a adesão do autor a posturas mais condescendentes em relação aos apelidos não elogiosos.

convencer o leitor de que os apelidos revelam como os apelidados são invariavelmente denegridos.

Comentários

Assertiva A
Bem, qual estrangeiro suporá Chico como apelido de Francisco? Em eras pré-politicamente corretas, abundavam os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”. Hoje, tudo implica risco.
argumentar criticamente para apontar elementos subjetivos na tendência de apelidar pejorativamente.
GABARITO: LETRA A

? argumentar criticamente para apontar elementos subjetivos na tendência de apelidar pejorativamente (=o autor argumenta para convencer o leitor que aquele que apelida é, na verdade, o fraco, é aquele que apoia-se na fortidão do outro para se sobressair).
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A questão requer Interpretação e Compreensão Textual.

ALTERNATIVA (A) CORRETA – A essência do texto é criticar o ato de apelidar pejorativamente alguém. Isso só faz aumentar o sentimento de inferioridade tanto de quem apelida quanto de quem é apelidado.

ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O objetivo não é fazer apologia a este ato, é apenas fazer com que aquele que põe apelido se sentir mais forte.

ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O objetivo não é reforçar suas fraquezas, ao contrário, aqueles que apelidam se sentem menos fracos embora percebam sua inferioridade.

ALTERNATIVA (D) INCORRETA – A essência do texto não está em aceitar pôr apelidos pejorativos nas pessoas.

ALTERNATIVA (E) INCORRETA – De uma certa forma, os apelidados até são denegridos, porém convencer o leitor disso não é a essência do texto.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

ID

3421303

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

É correto afirmar que o último parágrafo descreve, de forma figurada, situação que encontra paralelo na frase:

Alternativas

Quase ninguém imagina que Bill Clinton seja, na verdade, William Jefferson Clinton.

Além do apelido, existem apostos que qualificam mais do que uma simples alcunha.

Por vezes, são qualificativos positivos: Alexandre, o Grande; Luís XIV, o Rei-Sol; Luís XV, o Bem-Amado; e, no campo republicano, Simon Bolívar, o Libertador

... tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Em eras pré-politicamente corretas, abundavam os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”.

Comentários

Assertiva d
tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.
GABARITO: LETRA D
? Fazer graça com a característica alheia pode revelar o mico interno de cada um de nós. Nosso macaquinho é inferior aos grandes símios. Em choques, apenas temos a possibilidade de subir rapidamente em galhos mais finos do que os rivais poderosos poderiam. Escalar e gritar: orangotango bobo, gorila vacilão, chimpanzé flácido! Lá de cima, protegido pela nossa fraqueza-força, rimos do maior. Apelidar é defender-se e tentar, ao menos na fala, vencer quem parece superior a nossas forças. Classificar o outro de tonto traz alívio; por exclusão, eu não sou.
? Ou seja, ideia de um animal que é menor denegrindo um animal maior para disfarçar essa inferioridade (=analogia com o ato de apelidar alguém ? ... tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo).
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3421306

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que as expressões destacadas são sinônimas.

Alternativas

... orangotango bobo, gorila vacilão, chimpanzé flácido!

Em eras pré-politicamente corretas, abundavam os “japas”, os “chinas”, os “gordos” e os “carecas”. Hoje, tudo implica risco.

Podem ser eufemismos para defeitos, como a indecisão crônica de Filipe II da Espanha.

Classificar o outro de tonto traz alívio; por exclusão, eu não sou.

Além do apelido, existem apostos que qualificam mais do que uma simples alcunha.

Comentários

Assertiva E
Além do apelido, existem apostos que qualificam mais do que uma simples alcunha.
GABARITO: LETRA E
? Além do apelido, existem apostos que qualificam mais do que uma simples alcunha.
? Ambas palavras apresentam significados semelhantes, são sinônimas (= apelido, nick, denominação, epíteto, nome, sobrenome).
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Exemplo punk. Quando os repórteres, policias ou os delegados dizem: ele atende por alcunha de......
GAB: E

ID

3421312

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

A alternativa que, corretamente, pontua o trecho destacado no 3° parágrafo e expressa o sentido do original é:

Alternativas

Quando não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano, desde que tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; portanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Como não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano – entretanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; porque tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Se não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano, mas tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

Comentários

Assertiva b
Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; portanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.
GABARITO: LETRA B

A) Quando não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano, desde que tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo ? conjunção subordinativa condicional (=a ideia é de conclusão e não de condição).
B) Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; portanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo ? correto, temos uma ideia apresentada e logo após vem a conclusão (=apresentada corretamente pela conjunção coordenativa conclusiva).
C) Como não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano ? entretanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo ? conjunção coordenativa adversativa (=a ideia é de conclusão e não de adversidade).
D) Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; porque tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo ? conjunção coordenativa explicativa (=a ideia é de conclusão e não de explicação).
E) Se não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano, mas tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo ? conjunção coordenativa adversativa (=a ideia é de conclusão e não de adversidade).

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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A questão requer conhecimento sobre Pontuação e Valor Sintático-Semântico das Conjunções e Orações Coordenadas e Subordinadas.

No trecho destacado do 3º parágrafo, as orações são independentes sintaticamente umas das outras; por conseguinte, são classificadas como Orações Coordenadas. A oração que vem após os dois-pontos (Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano: tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.) expressa uma ideia de conclusão, consequência, resultado em relação às anteriores. Por isso, é classificada como Oração Coordenada Conclusiva Assindética por não ter a conjunção. Os dois-pontos substituíram-na.

As conjunções conclusivas são: logo, pois (depois de verbo), portanto, por conseguinte, assim, por isso etc.

ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O período por ter sido iniciado pela Oração Subordinada Adverbial Temporal não manteve o sentido original. Além disso, há uma inadequação em relação à Colocação Pronominal em “desde que tasco-lhe”. O correto seria “desde que lhe tasco” tendo vista ter uma locução conjuntiva subordinativa (palavra atrativa) antes do verbo. Nesse caso, o pronome átono deve ser posto antes do verbo.

Em relação à pontuação, o emprego está correto.

ALTERNATIVA (B) CORRETA – Mantém o sentido original de conclusão; o uso do ponto e vírgula antes da conjunção portanto foi usado para separar as orações coordenadas devido uma delas já ter vírgula no seu interior. As vírgulas foram usadas para separar as orações.

ALTERNATIVA (C) INCORRETA - O período por ter sido iniciado pela Oração Subordinada Adverbial Causal, não manteve o sentido original.

Em relação à pontuação, o correto seria usar ponto e vírgula ou vírgula no lugar do travessão antes da conjunção adversativa entretanto.

ALTERNATIVA (D) INCORRETA – A oração iniciada pela conjunção coordenativa porque não mantém o sentido original por exprimir ideia de explicação.

O uso do ponto e vírgula antes da conjunção porque está errôneo.

NOTA!!! Em lugar da vírgula, costuma-se empregar o ponto e vírgula antes das conjunções adversativas (mas, porém, todavia, contudo, no entanto etc.) e das conclusivas (logo, portanto, por isso etc.) colocadas no início de uma oração coordenada.

FONTE:

CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 5 ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. (p.668)

ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O período por ter sido iniciado pela Oração Subordinada Adverbial Condicional, não manteve o sentido original.

Em relação à pontuação, o emprego está correto.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)
Eu acertei a questão, mas acredito que deveria ter uma virgula depois de "portanto".

Não posso derrubar presidente, não tenho a fama de um craque, não tenho o dinheiro de fulano; portanto tasco-lhe um apelido como a vingança do bagre diante do hipopótamo.

ID

3421315

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

A passagem “Rio um pouco, divulgo diante do meu limitado grupo igualmente ressentido e me sinto vingado.” está reescrita de acordo com a norma-padrão de emprego de verbos e colocação pronominal em:

Alternativas

Espera-se que vocês riem um pouco, divulgam diante do seu limitado grupo igualmente ressentido e sintam-se vingados.

Esperava-se que ela ri um pouco, divulgue diante do seu limitado grupo igualmente ressentido e se sente vingada.

Espera-se que nós riamos um pouco, divulguemos diante do nosso limitado grupo igualmente ressentido e sintamo-nos vingados.

Esperou-se que ele ria um pouco, divulgava diante do seu limitado grupo igualmente ressentido e se sentiu vingado.

Esperou-se que eles riam um pouco, divulgassem diante do seu limitado grupo igualmente ressentido e tenha sentido-se vingados.

Comentários

Assertiva C
Espera-se que nós riamos um pouco, divulguemos diante do nosso limitado grupo igualmente ressentido e sintamo-nos vingados.
Correção:
A ) Espera-se que vocês riam, divulguem e sintam-se vingados.
(Presente do Ind. + Presente do Subjuntivo + Presente do Subjuntivo + Presente do Subjuntivo)
B ) Esperava-se que ela risse, divulgasse e se sentisse vingada.
(Pretérito Imp do Ind + Pretérito Imp. do Subj + Pretérito Imp. do Subj + Pretérito Imp. do Subj)
C ) Espera-se que nós riamos, divulguemos e nos sintamos vingados.
(Presentedo Ind. + Presente do Subjuntivo + Presente do Subjuntivo + Presente do Subjuntivo)
D ) Esperou-se que ele risse, divulgasse e se sentisse vingado.
(Pretéritoperfeito do Ind. + Pretérito Imp. do Subj + Pretérito Imp. do Subj + Pretérito Imp. do Subj)
E ) Esperou-se que eles rissem, divulgassem e tivessem se sentido vingados.
(Pretéritoperfeito do Ind. + Pretérito Imp. do Subj + Pretérito Imp. do Subj + Proibido ênclise em particípio)
Gabarito ( C )
Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.
Na alternativa C, não deveria haver próclise? O "e" antes de "sintamo-nos" não funciona como advérbio devendo atrair o pronome?

Corrijam-me caso esteja equivocado.

ID

3421318

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Leandro Karnal, O nome que eu desejo e o apelido que eu tenho. O Estado de S. Paulo, 03 de julho de 2019. Adaptado)

A relação de antonímia que existe entre as expressões que compõem a expressão “fraqueza-força” está presente também entre

Alternativas

defesa e resistência.

rivais e aliados.

fama e reputação.

ressentido e desabalado.

batistério e jazigo.

Comentários

Assertiva b
relação de antonímia "rivais e aliados."
GABARITO: LETRA B

? rivais e aliados (=temos termos antônimos, são aqueles que apresentam significados contrários).
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? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A questão requer conhecimento sobre Aspectos Semânticos: Antonímia; Interpretação e Compreensão Textual.

Essa questão exige mais do que ver os sentidos opostos das palavras, ela exige ver esta oposição dentro do texto e não apenas como se fossem palavras soltas. Se fosse assim, também poderíamos marcar a alternativa (E), tendo em vista que batistério e jazigo são palavras que apresentam uma relação oposta.

ALTERNATIVA (A) INCORRETA – as palavras defesa e resistência são sinônimas e não antônimas.

ALTERNATIVA (B) CORRETA – No texto, a expressão “fraqueza-força” está relacionada a rivais e aliados, pois quando se fala: “Lá de cima, protegido pela nossa fraqueza-força, rimos do maior.” (4º parágrafo do texto), infere-se que se ri dos rivais os quais acabam nutrindo um sentimento de inferioridade aos mais fracos, mas que se pode contar com outros aliados.

ALTERNATIVA (C) INCORRETA – as palavras fama e reputação são sinônimas e não antônimas.

ALTERNATIVA (D) INCORRETA – as palavras ressentido e desabado não têm nenhuma relação.

Ressentido = diz-se de ou indivíduo que se ressentiu, que está magoado, abalado, ou que se ressente com facilidade.

Desabalado = que parece não ter freios ou limites; veloz, precipitado, desembestado; que se mostra excessivo, fora dos padrões usuais; enorme.

ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Tal questão não pode ser marcada por não estar dentro do contexto que abarca a expressão “fraqueza-força”.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)
antonímia = oposto

ID

3421327

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um total de 1840 livros serão distribuídos entre 3 escolas, X, Y e Z. Três oitavos desses livros irão para a escola X, e três quintos dos livros restantes irão para a escola Y. A diferença entre os números de livros recebidos pelas escolas X e Z é

Alternativas

230.

348.

402.

516.

644.

Comentários

X = 3/8
Y = 3/5 DE 5/8 (uma vez que ele fala: 3/5 DOS LIVROS RESTANTES), com isso temos 3/5 x 5/8 = 3/8
Z= 2/8 (o que falta para completar 8/8)

Dai é só verificar quanto vale o X e Z
X = 3/8 de 1840 = 690
Y = 2/8 de 1840 = 460
A diferença é 690 - 460 = 230.
Gabarito A.
TOTAL 1.840 LIVROS

X - 3/8 --> SOBRA 5/8 (690 livros: 1840/8.3 = 690)

Y - 3/5 DO RESTO ---> 3/5 . 5/8 = 15/40 (690 livros: 1840/40.15 = 690)

Z- 460 livros (pois, se x tem 690 e y também, restam 460 do total)

X - Z = 690-460 = 230
GABARITO: A

X = 690, pois: 3/8 de 1840 = 690 (1840 / 8 . 3)
Y = 690. pois: 3/5 de 1150 (isto é, 1840 - 690) é igual a 690.

Z = 460, pois: 1840 - 1380 (isto é, X + Z) é igual a 460.

Como a questão pede a diferença entre X e Z, então:

690 - 460 = 230

ID

3421330

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Estela tem 76% da quantia necessária para a compra de um pacote turístico. Em uma promoção, esse pacote foi oferecido com 30% de desconto, e, dessa maneira, a quantia que Estela possui é suficiente para comprar o pacote e ainda sobrar R$ 426,00. O preço desse pacote, sem o desconto, está entre

Alternativas

R$ 6.500,00 e R$ 7.000,00.

R$ 7.000,00 e R$ 7.500,00.

R$ 8.000,00 e R$ 8.500,00.

R$ 9.000,00 e R$ 9.500,00.

R$ 10.000,00 e R$ 10.500,00.

Comentários

Digamos que o preço completo é 100% menos 30% de desconto = a 70% mas ela tem 76% do valor menos 70%= 6%.
Sabemos que sobra pra ela 426 que no casa é o 6%

426--------- 6%
x--------------100
6x= 426.100
6x=42600
x=7100 letra B
X.0,76, o que ela tinha antes, X.0,70+426 e o desconto mais o que sobrou.

então ,
X.0,76= X.0,70 +426
X(0,76-0,70) = 426
X.0,6= 426
X= 426/0,6
X = 7010
Entre 7000 e 7500
Clayton Ramos, apenas corrija a parte final da conta.

0,76 - 0,70 é igual a 0,06 e não 0,6.

E fazendo a divisão 426/0,06 = 7100. Este é o valor correto.

Pois a divisão 426/0,6 daria 710.
Dados da formula:
0,76x ( quantia que ela possui em relação ao custo da passagem )
0,70x ( valor da passagem com a promoção, foi de 30% então o custo e 70% do valor anterior )
+ 426 ( pois sobrou esse dinheiro )

0,76x = 0,70x + 426.
0,06x = 426.

se 426 reais = 6% e só fazer com regra de 3...

426 - 6%
x - 100%

6x = 42600
x = 7100.

ID

3421333

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em um consultório, trabalham 6 psicólogos, e cada um atende um mesmo número de pacientes por dia. Se mais um psicólogo passar a atender nesse consultório e o número total de pacientes atendidos por dia permanecer o mesmo, cada psicólogo atenderá 2 pacientes a menos. O total de pacientes atendidos por dia nesse consultório é

Alternativas

66.

72.

78.

84.

90.

Comentários

Basta ver as alternativas, qual delas é divisivel ao mesmo tempo por 6 e por 7:
A) 66/6 = 11 66/7 = (não divisivel)
B) 72/6 =12 72/7 = (não divisivel)
C) 78/6 = 26 78/7 = (não divisivel)
D) 84/6 = 14 84/ = 12 OK
E) 90/6 = 15 90/7 (não divisivel)
Quando entrou o 7º psicólogo casou uma diminuição de 2 pacientes para cada um dos 6 psicólogos.
Ou seja, o 7º psicólogo atendeu exatamente o número de pacientes que diminuiu, sendo igual a 12 pacientes (6 x 2).
Se todos atenderam o mesmo número, temos 12x7 = 84 pacientes.

Tudo é fácil com nossa centelha divina!
x = número de pacientes

num primeiro momento, o total de pacientes atendidos é de: 6x

no segundo momento: 7(x-2)

Como o número total de pacientes é o mesmo, basta igualar as duas equações

6x = 7x -14
x=14

Assim, basta substituir o x em uma das equações e encontrar o total:
6.14=84
S => soma
X => número de pacientes

1º momento
S/6 = X

2º momento
S/7 = X-2

Isolando S

1º
S = 6X

2º
S = 7(X-2) => S = 7X-14

Igualando as equações e encontrando X
6X = 7X-14
X = 14

Resultado
6.X => 6.14 = 84
ou
7.X-14 => 7.14 - 14 = 84
Na prova, temos que ser mais objetivo. Testem os resultados pelo que o enunciado está pedindo. O único divisível por 7 das opções é 84. Só isso e pronto.
Gabarito:D

Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
Eu tirei um MMC entre o 7 e o 6 encontrei o numero 42 ai somei 42+42= 84 pacientes. Isso pois ao ler o enunciado percebi que tinha que ser um número divisível por 7 e 6 ao mesmo tempo.
Como uma psicóloga responde essa questão rs:
Foram "retirados" 2 pacientes de cada psi para que o 7° colega pudesse atender. Tinha 6 psi e cada um passou atender "-2" então "saíram" 12 pacientes que foi pro sétimo colega.
Se todos atendem de forma igual e a equipe agora possui 7 psis e ja sabemos que o 7° colega tem 12 novos paciente agente multiplica 12 por 7 que dá 84. rsss

Vcs não tem ideia de como sofro com matemática. hahaha
X = Número de pacientes
6 psicólogos atendem "X" pacientes é igual a 7 psicólogos atendendo X pacientes, PORÉM cada um vai atender 2 pacientes a menos.
6X = 7.(X-2)
6X = 7X-14
X=14
Substituindo X por 14 teremos
6.14
84
GAB: D

ID

3421336

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Durante um ano, um enfermeiro verificou que, para cada 50 pacientes que atendeu, 19 eram homens e os demais eram mulheres. Se nesse ano o total de mulheres atendidas foi 806, então o total de pacientes (homens mais mulheres) atendidos foi

Alternativas

1300.

1350.

1400.

1450.

1500.

Comentários

a Cada 19H temos 31M
19H ------- 31M
X -------- 806
X = 494
Total: 806 + 494 = 1.300!
Gabarito: A

Tudo é fácil com nossa centelha divina!

ID

3421339

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Eduardo, Fernando e Giulia têm, juntos, 99 medalhas de natação. Eduardo tem 14 medalhas a menos do que Giulia, e Fernando tem o triplo do número de medalhas de Eduardo. A diferença entre os números de medalhas de Fernando e Giulia é

Alternativas

18.

19.

20.

21.

22.

Comentários

Galera
Eu tenho meus métodos que muitas vezes funcionam... em problemas assim, eu costumo tirar a média e ir distribuindo os valores para chegar a soma

E+F+G=99 - Média 99/3=33
E= quantidade de medalhas de Eduardo
F= quantidade de medalhas de Fernando.
G= quantidade de medalhas de Giulia.

E+F+G=99

E= G-14
F= 3.(G-14)

Substituindo então...

G-14+3G-42+G=99

G=31
Logo...
F= 3(31-14)
F=51

F-G
51-31
20

ID

3421342

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Uma papelaria irá doar 11088 cadernos e 8232 lápis para escolas da cidade. A distribuição deve ser feita de maneira que beneficie o máximo possível de escolas e que cada escola receba o mesmo número de cadernos e o mesmo número de lápis. O número de escolas que serão beneficiadas é

Alternativas

126.

140.

154.

168.

182.

Comentários

Eu fui pelas alternativas.
A única possibilidade de dividir o número de cadernos e lápis, de forma que apresente números inteiros nas duas possibilidades, é a alternativa D (168).
MDC

11088 , 8232 | 2
5544 , 4116 | 2
2772 , 2058 | 2
1386 , 1029 | 3
462, 343 | 7
66, 49

2.2.2.3.7 = 168
Impaquei quando chegou no 462 e 343...
@Juninho Correia vc consegue dividir elas por 7, ja que sao multiplos

a questao esta equivocada, pois 168 seria o maximo que cada escola irá ganhar
o total de escolas beneficiadas será 115
Resultado não deveria ser 115??? 168 seria o máximo de material que cada escola receberia, no entanto, deveria pegar o valor total que é 11088+8232 e dividir pelo valor do MDC que é a quantidade máxima que cada escola receberá...
mdc de 11088 8232 = 168
Uma coisa é "o mesmo número de cadernos e o mesmo número de lápis", outra coisa é "o mesmo número de canetas e lápis" ou "um número igual de lápis e cadernos".
resposta exata, 168 escolas receberão cada uma 66 kits de cadernos e 49 kits de lápis. Conforme o enunciado.
Gente, me corrijam se eu estiver errada, mas as contas que o professor fez nessa resolução não estão batendo. Eu cheguei na resposta sozinha, mas quis ver a resolução pra ver se tinha um jeito mais rápido de fazer. A conta final dele é 2.2.2.3.3.7, que dá 507 e não 168 (gabarito).
Serão 168 Escolas e cada escola receberá 66 Cadernos e 49 Lápis
resolver esse mdc foi difícil, fui até pelas alternativas

ID

3421345

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um instituto de pesquisa entrevistou 1400 pessoas. Somando-se o tempo de duração dessas entrevistas, obtemos exatamente 10 dias. Se cada entrevista durou 10 minutos ou 10 minutos e 48 segundos, o número de entrevistas com 10 minutos de duração foi

Alternativas

500.

600.

700.

800.

900.

Comentários

galera... aki está uma aula explicativa ;)
Pessoal, eu resolvi da seguinte forma:
Primeiro, devemos transformar tudo em uma única unidade de medida, no caso eu escolhi MINUTOS.

10 dias ------- 240 horas

1 hora-----------60 minutos
140 horas------x

Multiplicando em cruz:
x=14400 min

É preciso também transformar os 48 segundos em minutos, assim, fazendo a mesma regra de três:
1 minuto-----------60 segundos
x minutos----------48 segundos
Multiplicando em cruz:
x=0,8

Observando o enunciado, conseguimos montar uma equação relativa ao total de horas da entrevista:

Vou considerar que a quantidade de entrevistas de 10 minutos é x
Considerarei a quantidade de entrevistas de 10,8 minutos como y

10x+10,8y=14400
Considerando o total de entrevistados, temos que:
x+y=1400
y=1400-x

Substituindo na outra equação:

10x+10,8(1400-x)=14400
10x+15120-10,8=14400
-0,8x=-720
x=900

Alternativa E.

ID

3421348

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A média dos salários de um grupo de pessoas é R$ 2.888,00. Se o salário de cada uma de 6 dessas pessoas for aumentado em R$ 210,00, a média salarial do grupo aumentará para R$ 2.958,00. O número de pessoas nesse grupo é

Alternativas

12.

15.

18.

21.

24.

Comentários

Eu pensei na seguinte forma:
O valor inicial da média salarial é de R$ 2.888,00.
O valor que foi acrescentado na média é de R$ 1.260 ( 6 x R$ 210,00), o que resultou em uma nova média salarial de R$ 2.958.
Pois bem, se subtrairmos R$ 2.888,00 - 2.958 = R$ 70,00 a mais na MÉDIA.

Para descobrir o número de pessoas que existem basta verificar: por quantos que devemos dividir o valor de R$ 1.260 para chegarmos ao valor de R$ 70,00 na média? R: 18.

Gabarito: C.

Tudo é fácil com nossa centelha divina!
Resolução:
y= soma dos salários no primeiro momento
x= total de funcionários

y/x = 2880

Assim, temos que :
y= 2880x

Na equação do segundo momento, temos que:
210.6= 1260

Então

(y+1260)/x = 2958

Como y é igual a 2880x

(2880x + 1260) x = 2958

x= 18
Resolução no YouTube (Exercício nº 02 do vídeo)

https://www.youtube.com/watch?v=QycyoEtPkZE&list=PLCBbobs_Vyh6UMSOTlRWhx5V4k-KRt4gT&index=17&t=0s

Bons Estudos!

ID

3421354

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Considere um quadrado de lado x cm. Um retângulo tem um perímetro igual a 106 cm, sendo que sua largura é 8 cm a menos do que o lado do quadrado, e seu comprimento é 5 cm a mais do que o triplo do lado do quadrado. O perímetro desse quadrado, em cm, é igual a

Alternativas

40.

44.

48.

52.

56.

Comentários

Gabarito: E

L = x - 8
C = 3x + 5

2x - 16 + 6x + 10 = 106
8x - 6 = 106
8x = 112
x = 14

Perímetro do quadrado = 14.4 = 56.
L= X-8
C=3X+5

Perímetro: --->2(X-8) + 2(3X+5)
-------> 2X-16 + 6X+10
-------------> 8X-6

Valor do Perímetro:106

8x-6=106
8x=112

x=112/8
x=14

Quadrado Perímetro=4x-------->4*14-------->56

ID

3421357

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Rackete está em regime domiciliar e foi acusada formalmente de “violência contra navio oficial” – crime passível de penas de até 10 anos de prisão – por ter espremido um barco da Guarda de Finanças em um cais ao entrar no porto.

(Terra. https://bit.ly/2M2fhkz. Publicado em 29/06/2019)

Sobre a capitã alemã Carola Rackete, que esteve detida na Itália, pode-se afirmar que

Alternativas

ela ficou conhecida após perder o controle do navio que comandava e colidir contra a estrutura de um porto italiano.

sua prisão ocorreu em um porto da Itália em decorrência de uma apreensão de drogas, e a Alemanha pediu sua extradição, causando um desconforto diplomático entre os países.

ela foi presa em um porto italiano por ter forçado a entrada do navio que comandava e no qual havia 40 imigrantes resgatados do Mediterrâneo.

sua prisão ocorreu após ela ter atracado um navio no porto italiano de Nápoles ostentando uma faixa de protesto contra a política italiana destinada aos imigrantes.

ela era considerada fugitiva na Alemanha por suas ideias contra a política imigratória e aportou ilegalmente na Itália, sendo agora alvo de litígio diplomático entre os países.

Comentários

A história acabou de uma péssima maneira para a capitã Carola Rackete, de 31 anos. Por volta de 1h30 deste sábado (20h30 de sexta-feira em Brasília), a embarcação humanitária Sea-Watch 3, que havia passado 48 horas fundeada em frente ao porto de Lampedusa com 40 migrantes a bordo, levantou âncoras e se dirigiu ao cais. Rackete ignorou novamente a proibição da Guarda di Finanza (polícia alfandegária), que inclusive tentou interpor suas embarcações para impedi-la de atracar na ilha. A capitã, símbolo da luta contra a , foi recebida com aplausos por dezenas de pessoas que a esperavam, mas foi detida e levada a uma delegacia para responder por supostos delitos de "resistência ou violência contra um navio de guerra", que acarreta pena de três a dez anos.

Gabarito: C
gab C
Carola Rackete é uma capitã alemã. Ela é conhecida por ter forçado o bloqueio italiano em junho de 2019, no comando do navio humanitário Sea-Watch 3, depois do que foi presa por supostamente ajudar na imigração ilegal à Europa. Wikipédia
Ao ser estabelecido que determinado território configura um Estado, isto é, aceito e reconhecido pela comunidade internacional como tal, está implícito que é dotado de Soberania. A autoridade que é exercida dentro daquele território é autônoma e inviolável. Por isso é que existem fronteiras, alfândegas, impostos de importação e exportação, permissão de viagem, de moradia etc. Esta é a concepção de “soberania" quando lidamos com relações internacionais. A soberania interna é entendida como o exercício da autoridade dentro do território do Estado. De quem emana tal autoridade. Em uma lógica democrática, por exemplo, a soberania emana dos cidadãos como um todo.
A soberania, em relações internacionais, é uma questão bastante sensível. Muitas vezes o dilema é se ela está acima ou não das grandes necessidades e crises humanitárias. A questão versa sobre este tema. Quando a capitã alemã aportou na Itália sem a devida permissão ela, tecnicamente, violou a soberania italiana além de “abalroar um navio oficial"

Por que foi presa a capitã alemã, Carola Rackete ? Há apenas uma opção correta.

A) INCORRETA. A capitã não perdeu o controle do navio tampouco colidiu. Ela atracou o navio Sea Watch 3, com 40 imigrantes, onde foi possível

B) INCORRETA. O caso de Carola Rackete gerou desconforto diplomático entre Itália e Alemanha mas não por conta de drogas, já que não era o caso. A capitã alemã foi presa quando levava a cabo uma missão humanitária de resgate.

C) CORRETA. Esta é a descrição correta do caso Rackete. A capitã foi presa ao aportar na Itália , em Lampedusa, sem permissão, com 40 refugiados resgatados no Mediterrâneo.

D) INCORRETA. Rackete não foi detida em Nápoles mas em Lampedusa e ela não ostentava faixa contra a política italiana. Ela transportava imigrantes salvos no mar.

E) INCORRETA. A capitã tornou-se alvo de litígio entre Alemanha e Itália mas seu país exigiu sua libertação . O argumento é que salvamento no mar é lei . Rackete não é uma criminosa alemã.

RESPOSTA: ALTERNATIVA C

ID

3421360

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

O ministro Paulo Guedes (Economia) afirmou que o governo anunciará nos próximos dias as regras para a liberação do dinheiro das contas ativas do FGTS.

(Folha de S.Paulo. https://bit.ly/2GgY4z1. Publicado em 17/07/2019)

Sobre a liberação das contas ativas do FGTS, pode-se afirmar que

Alternativas

vai implementar novas regras ao FGTS, incluindo o direito de o contribuinte dispor da quantia sempre que necessário.

todos os trabalhadores poderão sacar a quantia que desejarem e por tempo indeterminado, desde que haja saldo na conta.

visa atender uma promessa do Presidente, respeitando a ideia de que o dinheiro pertence ao trabalhador, que pode, em 2019, sacar o saldo total.

tem como objetivo pontual, defendido pelo governo, aquecer a economia e estimular o consumo.

apesar da grande quantia liberada, não atenderá todas as faixas salariais, o que reduzirá seu impacto na economia.

Comentários

(D)

A maior parte delas tem como objetivo impulsionar a economia pelo consumo, estendendo e barateando as linhas de crédito.

https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/05/120528_entenda_medidas_governo
Gab D
Segundo o ministro, até 35% do valor depositado pelo empregador atual poderá ser retirado das contas. O percentual dependerá da renda do trabalhador. Atualmente, o dinheiro das contas ativas tem uso limitado, sendo o principal destino o financiamento da casa própria.
O FGTS, Fundo de Garantia por Tempo de Serviço foi idealizado por Roberto Campos, no início do regime militar e implementado em 1966, durante o governo do general Castelo Branco. A proposta é que seja feita uma poupança para o trabalhador, de forma que ele tenha uma reserva em caso de demissão sem justa causa, doença grave ou para a construção da casa própria. Quando da aposentadoria o trabalhador também retira o total de seu FGTS. Em suma, há regras para que seja feita a retirada. O governo Bolsonaro liberou a retirada de parcela das contas ativas do FGTS.
A questão pede que seja assinalada uma afirmativa correta acerca desta situação
A) INCORRETA. A proposta da equipe econômica do governo federal não é, ao menos neste momento, a mudança de quaisquer regras acerca do FGTS. Isso não foi anunciado.
B) INCORRETA. Esta proposta de saque livre , a qualquer momento e qualquer quantia, seria uma modificação das regras de saque do FGTS e, não foi o anunciado pelo governo federal.
C) INCORRETA. O saque dos montantes do FGTS não consta das promessas de campanha do presidente . E, só pode sacar o total quem tiver R$ 70,00 em conta. O limite é de R$500,00
D) CORRETA. O objetivo da liberação do saque, embora limitado e por tempo determinado, foi o de estimular o consumo das famílias, de forma a dar fôlego à recuperação da economia
E) INCORRETA. A afirmativa é dúbia. A ideia “grande quantia liberada" pode ser interpretada de duas maneiras. Como um total do país todo e aí, sim, ela é significativa ou, como “grande quantia" para cada trabalhador, sendo, então, um erro. Serão atendidas todas as faixas salariais mas, não de forma igual e o impacto econômico pode ser menor do que o previsto.
RESPOSTA: ALTERNATIVA D

ID

3421363

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

“Nova ministra já se manifestou sobre temas que estarão sob seus cuidados na pasta.”

(Veja. https://bit.ly/2Yyonat. Publicado em 03/01/2019)

O início do novo governo no começo de 2019 incluiu a posse de novos ministros, como Damares Alves, responsável pelo Ministério

Alternativas

da Cidadania.

da Educação.

da Saúde.

da Diversidade Étnico-Racial.

da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos.

Comentários

(E)

Ministra de Estado da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos.

https://www.mdh.gov.br/damares-alves
Gab E
Damares Regina Alves, 56 anos, é uma pastora evangélica brasileira, atual ministra da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos do governo Jair Bolsonaro.
Cabe ao chefe do poder executivo, no Brasil, de acordo com o estabelecido pela constituição, a indicação (e demissão) dos chefes das diferentes pastas do poder executivo central. Cabe ao Chefe de Estado, ainda, a criação, ou não de novas pastas. Assim sendo, a cada eleição presidencial, há um novo perfil em Brasília, que mostra a orientação e propostas do novo governo. A questão é acerca do ministério no início do governo Bolsonaro.

É preciso atenção à localização no tempo pois já houve mudanças de nomes nos ministérios desde o início do atual governo. Damares Alves, em 2019 , era responsável por qual ministério ?

A) INCORRETA. O ministro da Cidadania em 2019 era o Osmar Terra
B) INCORRETA. O ministro da Educação era Ricardo Veléz Rodriguez
C) INCORRETA. O ministro da Saúde era Luis Henrique Mandetta
D) INCORRETA. Esta é uma função do Ministério da Educação
E) CORRETA. Esta é a pasta de Damares Alves

RESPOSTA: ALTERNATIVA E
Damares Alves, pastora e uma das figuras mais importantes para o governo de Bolsonaro, é a atual Ministra da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos.

Resposta: E

ID

3421366

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

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Disciplina

Atualidades

Assuntos

A Câmara dos Deputados discute nesta sexta-feira (12) as demais mudanças no texto-base da reforma da Previdência. Destaques são medidas que alteram pontos específicos do projeto original aprovado no plenário.

(Folha de S.Paulo. https://bit.ly/2GH5LPb. Publicado em 12/07/2019)

Considerando os destaques aprovados, assinale a alternativa correta

Alternativas

As negociações envolvem diversos setores, nos quais estão mulheres e pensionistas, e a aprovação dos destaques reduziu a economia prevista aos cofres públicos pela reforma.

Os destaques relacionam-se apenas aos policiais e não interferem nos valores que seriam reduzidos nos gastos públicos.

Os destaques aprovados referem-se apenas aos militares e ampliaram significativamente os valores economizados pelo sistema público previdenciário.

As negociações sobre os destaques não afetam diretamente a quantidade de anos de contribuição para homens e mulheres e, por isso, não interferem na economia de gastos públicos.

Os destaques referem-se apenas a casos muito específicos e portanto interferem pouco ou nada na economia de gastos da reforma.

Comentários

Claro que é a Letra A né?
Gab A
Aposentadoria de mulheres
Mulheres do setor privado podem receber 100% do benefício após 35 anos de contribuição. Na proposta original, elas teriam que cumprir 15 anos do período mínimo e receberiam valor total da aposentadoria após 40 anos. O destaque foi aprovado por 344 a 132 votos.
Pensão por morte
Incluído no mesmo destaque que mudou aposentadoria de mulheres, foi votada uma alteração na pensão por morte. O benefício não poderá ser menor do que o salário mínimo se ele for a única renda do dependente -sem considerar a renda de demais membros da família.
A reforma da previdência social brasileira é item em pauta há algum tempo. É dito pelos que são a favor da reforma que, sem ela, em pouco tempo não haverá como sustentar aposentadorias e outros benefícios sociais, na medida em que a população do país está envelhecendo. Isto é, a quantidade de mão de obra economicamente ativa não está crescendo o suficiente para sustentar, com seus impostos, as aposentadorias dos idosos, cuja esperança de vida está maior. Haverá, portanto, um colapso da Previdência. Os opositores da reforma, por sua vez, defendem que o problema é o desvio de recursos da Previdência para outras áreas, além da corrupção endêmica, como compras superfaturadas, associada à má gestão. Em meio às discussões sobre o tema no Congresso, destaques acerca do texto-base foram apresentadas e debatidas. Tais destaques visam modificar propostas específicas do texto-base.
A pergunta que se faz é acerca de qual alternativa apresenta uma proposição correta acerca da reforma, considerando os destaques apresentados.

A) CORRETA. A proposição está correta. Aos serem propostos e, aprovados, destaques referentes à regras especiais para mulheres e pensionistas, o corte de despesas previsto com a reforma de previdência virá a diminuir

B) INCORRETA. Os destaques referem-se à várias categorias profissionais, como policiais e professores, o que afeta o valor dos gastos públicos. A sua redução será menor.

C) INCORRETA. Nada ou quase nada muda para aqueles das Forças Armadas. Na verdade os gastos com os soldos de aposentados deste setor representam uma parcela significativa do gasto previdenciário do Estado

D) INCORRETA. Os destaques negociados giraram, em grande parte, em torno da idade de mulheres e homens para aposentadoria. De maneira geral, a idade mínima para as mulheres ficou em 62 anos e a dos homens em 65. A proposta do governo era de 65 e 67. A mudança afeta os cálculos de gastos com benefícios.

E) INCORRETA. Os destaques apresentados são específicos sim. Porém, quaisquer modificações no texto-base afetam os cálculos da redução de gastos da Previdência !

RESPOSTA: ALTERNATIVA A

ID

3421369

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

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Disciplina

Atualidades

Assuntos

Arte e Cultura na Atualidade

Um dos nomes mais importantes da música brasileira, o cantor já enfrentava problemas de saúde há alguns anos e faleceu em sua casa, no Rio de Janeiro. Na manhã desta segunda-feira (08), seu corpo foi velado em uma cerimônia aberta ao público no Theatro Municipal, localizado no Centro da cidade.

(Terra. https://bit.ly/2SZQJsR. Publicado em 08/07/2019)

Sobre o músico João Gilberto, é correto afirmar que

Alternativas

era um dos maiores músicos eruditos brasileiros e atualmente ainda estava em atividade na Orquestra Municipal do Rio de Janeiro.

morreu aos 88 anos, e sua obra continua muito conhecida, em especial sua maior criação: a bossa nova.

muito rico, o artista deixou seu espólio para a Casa da Bossa Nova, já que ele não possuia herdeiros.

faleceu praticamente esquecido e, apesar de um dos grandes nomes da bossa nova brasileira, pouco foi lembrado ou homenageado por ocasião de sua morte.

impossibilitado de fazer turnê para divulgar o novo disco, sua morte causou comoção nacional por ser ele um dos últimos representantes do blues no Brasil.

Comentários

(B)

Morre aos 88 anos João Gilberto um dos papas da bossa nova.

Figura controversa, considerado excêntrico por alguns, a genialidade musical do baiano permanece indiscutível. Sua gravação de "Chega de saudade" foi o nascimento oficial do novo gênero musical brasileiro em 1958.

https://www.dw.com/pt-br/morre-aos-88-anos-joão-gilberto-um-dos-papas-da-bossa-nova/a-49501017
Gab B
João Gilberto Prado Pereira de Oliveira OMC foi um cantor, violonista e compositor brasileiro. Considerado um artista genial por musicólogos e jornalistas especializados, revolucionou a música brasileira ao criar uma nova batida de violão com influências do jazz para tocar samba: a "bossa nova".
É sabida a história de artistas que só tiveram a sua arte reconhecida após a morte e tiveram uma vida de privações e, muitas vezes, de solidão. Outros conheceram um sucesso efêmero e terminaram a vida em dificuldades. Outros ainda não conseguiram sobreviver, psicologicamente falando, ao ostracismo e às restrições da idade. Afinal, descer do palco, não ter reconhecimento pelo seu trabalho e “ deixar os holofotes" nunca é fácil. Este não é um caso somente de artistas brasileiros. Está em pauta João Gilberto, compositor brasileiro internacionalmente conhecido, há pouco falecido, em julho de 2019.
A pergunta versa sobre a carreira do compositor
A) INCORRETA. Embora tenha se apresentado mais de uma vez com grandes orquestras, João Gilberto não era considerado um compositor erudito tampouco participava da Orquestra do Teatro Municipal do Rio de Janeiro.
B) CORRETA. João Gilberto foi um dos nomes mais importantes de um estilo de música brasileira que conquistou aplausos além de nossas fronteiras: a bossa nova.
C) INCORRETA. João Gilberto deixou três filhos. Um deles é a cantora Bebel Gilberto. E, pelo que foi divulgado pela mídia, não estava em confortável situação financeira.
D) INCORRETA. João Gilberto não só não estava esquecido como sua morte foi notada e sua vida celebrada e homenageada. O governo da Bahia, onde nasceu, declarou, à época, três dias de luto oficial.
E) INCORRETA. O compositor lidava com problemas de saúde há tempos. Não havia nenhuma turnê organizada.

RESPOSTA: ALTERNATIVA B

ID

3421378

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

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Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Em um documento em branco no Microsoft Word 2010, em sua configuração original, um usuário executou os seguintes passos:

I. digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços;

II. pressionou as teclas CTRL+I;

III. digitou as palavras Francisco Morato e pressionou a barra de espaços;

IV. clicou sobre o ícone Marcadores, na guia Página Inicial, grupo Parágrafo.

Assinale a alternativa que apresenta a aparência do documento após essa edição.

Alternativas

Prefeitura Francisco

• Morato

Prefeitura Francisco

• Morato

• Prefeitura Francisco

• Morato

Prefeitura Francisco • Morato

• Prefeitura Francisco Morato

Comentários

GAB: E
Assertiva E
• Prefeitura Francisco Morato
Ctrl+I = Aplicar formatação em itálico ao texto.
Gabarito E
I. digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços; - Prefeitura
II. pressionou as teclas CTRL+I; - itálico (foi selecionado para os próximos/que vem depois)
III. digitou as palavras Francisco Morato e pressionou a barra de espaços; - Francisco Morato
IV. clicou sobre o ícone Marcadores, na guia Página Inicial, grupo Parágrafo. - apenas clicou no grupo, sem ação.

Ficando Prefeitura Francisco Morato

O Grupo Parágrafo oferece uma série de recursos:
. Marcadores: Numeração - hierarquia da numeração
. Ajustar ou diminuir automaticamente o recuo do parágrafo
. AeZ colocar em ordem alfabética
. Mostrar tudo: Mostra todos os marcadores
. Alinhamento: à esquerda - ao centro - à direita. - Justificado
. Espaçamento de linhas e parágrafos: distância entre as linhas de texto
. Sombreamento e de colocação de bordas
Repare que só foi digitado o espaço após a escrita de "francisco morato", só isso já ajuda a eliminação das alternativas.
Esse aplicativo é muito ruim... Todas as alternativas são iguais com excessão dos marcadores...
O Microsoft Word é o editor de textos do pacote Microsoft Office.
Através dele o usuário poderá formatar textos com recursos para Fontes, Parágrafos, Páginas, Seções e Documento.

A letra A apresenta uma sequência de: digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços, pressionou as teclas Ctrl+I, digitou a palavra Francisco, teclou Enter, digitou a palavra Morato e clicou sobre o ícone de Marcadores.

A letra B apresenta uma sequência de: digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços, pressionou as teclas Ctrl+I, digitou a palavra Francisco, pressionou as teclas Ctrl+I, teclou Enter, digitou a palavra Morato e clicou sobre o ícone de Marcadores.

A letra C apresenta uma sequência de: clicou sobre o ícone Marcadores, digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços, pressionou as teclas Ctrl+I, digitou a palavra Francisco, pressionou as teclas Ctrl+I, teclou Enter e digitou a palavra Morato.

A letra D não é possível adicionar um marcador no meio da frase. Para obter o efeito, poderia adicionar um símbolo (guia Inserir), porém não atenderia ao enunciado da questão.

Gabarito do Professor: Letra E.
Antes de tudo a questão está redigida em uma qualidade horripilante , mas vamos aos itens:
I. digitou a palavra Prefeitura e pressionou a barra de espaços;
II. pressionou as teclas CTRL+I;
Ao inserir um espaço, a palavra prefeitura não fica em itálico , mas sim a palavra subsequente.
III. digitou as palavras Francisco Morato e pressionou a barra de espaços;
Como itálico já havia sido previamente aplicado a palavra francisco Morato aparece em itálico.
IV. clicou sobre o ícone Marcadores, na guia Página Inicial, grupo Parágrafo.
Como ele inseriu um marcador esse aplica-se antes da frase.

Sucesso, Bons estudos, Não desista!

ID

3421381

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considerando uma apresentação de 10 slides do Microsoft PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, em modo de apresentação, sem nenhum slide oculto e sem animações, com o slide 3 sendo exibido, assinale a alternativa com a tecla que deve ser pressionada para exibir o slide imediatamente anterior.

Alternativas

Home.

Seta para esquerda.

Barra de espaços.

Seta para baixo.

ENTER.

Comentários

Assertiva b
Seta para esquerda.
Seta para esquerda exibe o slide anterior.

Gabarito letra B
O Microsoft PowerPoint é o editor de apresentações de slides do pacote Microsoft Office.
O usuário poderá criar apresentações de slides editáveis (com extensão PPTX) ou executáveis (com extensão PPSX).
A extensão PPTX exige que o usuário que pretende abrir o arquivo tenha o Microsoft PowerPoint, ou use a versão online do Microsoft 365.
A extensão PPSX permite executar a apresentação sem ter o PowerPoint instalado em seu computador.

Durante a exibição da apresentação de slides, que poderá ser iniciada no primeiro slide ao teclar F5, ou no slide atual ao teclar Shift+F5, a mudança de slides será realizada por cliques do mouse ou teclas acionadas no teclado.

Gabarito do Professor: Letra B.
O Microsoft PowerPoint é o editor de apresentações de slides do pacote Microsoft Office.
O usuário poderá criar apresentações de slides editáveis (com extensão PPTX) ou executáveis (com extensão PPSX).
A extensão PPTX exige que o usuário que pretende abrir o arquivo tenha o Microsoft PowerPoint, ou use a versão online do Microsoft 365.
A extensão PPSX permite executar a apresentação sem ter o PowerPoint instalado em seu computador.

Durante a exibição da apresentação de slides, que poderá ser iniciada no primeiro slide ao teclar F5, ou no slide atual ao teclar Shift+F5, a mudança de slides será realizada por cliques do mouse ou teclas acionadas no teclado.

Gabarito do Professor: Letra B.
As setas servem para progredir ou regredir o andamento dos slides.
E o medo de marcar uma questão tão óbvia kkkk

ID

3455911

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

A deficiência de ingestão desse nutriente manifesta-se por um quadro clássico caracterizado por anemia megaloblástica associada a sintomas neurológicos, com frequente aparecimento da tríade fraqueza, glossite e parestesias.

O texto refere-se ao micronutriente

Alternativas

tiamina.

erro.

cobalamina.

cobre.

riboflavina.

Comentários

Deficiencia de vit B12 - cobalamina: Anemia Perniciosa, problemas neurológicos e de pele, diarréira, perda de apetite. É rara. anemia megaloblástica, neuropatia, hiper-homocisteinemia, pode ser agravada por gastrite atrófica e vegetarianismo.

Obs: Anemia megaloblástica pode ser devido a deficiência também de Folato (B9)!
Anemia perniciosa ( Deficiência do fator intrínseco, que consequentemente interfere no metabolismo da B12 e desencadeia anemia megaloblástica).

anemia microcítica (deficiência de B6).

ID

3455914

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

São exemplos de aminoácidos não essenciais, aminoácidos essenciais e aminoácidos condicionalmente essenciais, respectivamente:

Alternativas

isoleucina, leucina e valina.

alanina, triptofano e glutamina.

fenilalanina, serina e lisina.

histidina, asparagina e metionina.

arginina, ácido aspártico e treonina.

Comentários

Item B alanina, triptofano e glutamina.
Aminoácidos essenciais: Valina, leucina, isoleucina, fenilalanina, triptofano, lisina, histidina, metionina e treonina.
Aminoácidos condicionalmente essenciais: Arginina , Cisteína , Glutamina, Glicina, Prolina, Tirosina

ID

3455917

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

No atendimento de um bebê do sexo masculino de 11 meses, sem diagnóstico de doenças prévias, o nutricionista deve estar atento para a adequação no consumo de vitamina A, ferro, zinco e cálcio. Sobre esses micronutrientes nessa faixa etária e as recomendações do Institute of Medicine (IOM), é correto afirmar:

Alternativas

A ingestão de cálcio é importante, pois nesta fase há a formação de ossos e dentes. A Ingestão Adequada (AI) de cálcio recomendada para esse paciente é de 1200 mg/dia.

O aporte adequado de ferro é uma das maiores preocupações, pois se sabe que a anemia nesse período prejudica o crescimento e o desenvolvimento. A Ingestão Dietética Recomendada (RDA) de ferro para esse paciente é de 8 mg/dia.

As recomendações desses micronutrientes são individuais, pois são dependentes do peso e da estatura do bebê.

A vitamina A possui papel importante no sistema imune. A Ingestão Dietética Recomendada (RDA) de vitamina A para esse paciente é de 500 mcg de equivalentes de atividade de retinol/dia.

A síntese proteica é dependente de inúmeras enzimas que contém zinco. A Ingestão Dietética Recomendada (RDA) de zinco para esse paciente é de 11 mg/dia.

Comentários

100.000 UI nessa idade, de acordo com o programa de suplementação de vitamina A.
A- De acordo com o IOM a AI de cálcio para crianças de 7 a 12 meses é de 260mg
B- Segundo o IOM a RDA de ferro para crianças de 7 a 12 meses é de 11mg/dia
C- As recomendações desses nutriente são de acordo com o estágio da vida, não são individuais.
D- CORRETO
E- RDA de zinco de acordo com o IOM para crianças de 7 a 12 meses é de 3mg/dia.
A questão exige do candidato conhecimentos acerca de recomendações do IOM de vitamina A, ferro, zinco e cálcio para bebês do sexo masculino de 11 meses. Vamos a análise das alternativas:

A) ERRADO – a AI de cálcio para bebês de 7 a 12 meses é de 260 mg/dia.

B) ERRADO – a RDA de ferro para bebês de 7 a 12 meses é de 11 mg/dia.

C) ERRADO – as recomendações de micronutrientes NÃO SÃO individuais, mas sim por faixas etárias e sexo.

D) CERTO – a recomendação de vitamina A para bebês de 7 a 12 meses é de 500 mcg de equivalentes de atividade de retinol/dia. Porém, importante destacar que essa recomendação é uma AI, e não uma RDA.

E) ERRADO – a RDA de zinco para bebês de 7 a 12 meses é de 3 mg/dia.

Portanto, a opção correta é a LETRA D.

Gabarito do Professor: Letra D.

ID

3455920

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Ao realizar a avaliação nutricional em um indivíduo do sexo masculino, 55 anos, sem doenças prévias, no item de antropometria, o nutricionista obteve os seguintes dados:

• Índice de Massa Corporal (IMC) = 27 kg/m2

• Percentual de adequação da circunferência do braço (%CB) = 105%

• Percentual de adequação da prega cutânea tricipital (%PCT) = 85%

• Percentual de gordura corporal (%GC) = 15%

• Circunferência da cintura (CC) = 90 cm

Com base nesses resultados, o nutricionista pode inferir que

Alternativas

apesar do IMC classificado como sobrepeso, esse paciente apresenta valores de %CB, %GC e CC dentro da normalidade e %PCT condizente com desnutrição leve. Provavelmente é um indivíduo com alto percentual de massa muscular.

se trata de IMC de eutrofia, que, conjuntamente com os demais dados, permite dizer que esse paciente se encontra eutrófico no item antropometria.

se trata de IMC de sobrepeso, que, conjuntamente com os demais dados, permite dizer que esse paciente possui risco de doenças associadas ao excesso de peso.

apesar do IMC classificado como eutrofia, esse paciente apresenta valor de %CB condizente com sobrepeso e valores de %GC, CC e %PCT de desnutrição leve. Este paciente encontra-se em risco para desnutrição.

se trata de IMC de sobrepeso e demais dados condizentes com desnutrição. A avaliação antropométrica deve ser refeita por outro profissional, pois os dados são inconsistentes.

Comentários

• Índice de Massa Corporal (IMC) = 27 kg/m2 (sobrepeso)
• Percentual de adequação da circunferência do braço (%CB) = 105% (adequado)
Obesidade > 120%
Sobrepeso: 110,1 a 120%
Adequado: 90,1 a 110%
Déficit leve: 80,1% a 90%
Déficit moderado: 70 a 80 %
Déficit grave: < 70%

• Percentual de adequação da prega cutânea tricipital (%PCT) = 85% (déficit leve)
Obesidade > 120%
Sobrepeso: 110,1 a 120%
Adequado: 90,1 a 110%
Déficit leve: 80,1% a 90%
Déficit moderado: 70 a 80 %
Déficit grave: < 70%

• Percentual de gordura corporal (%GC) = 15% (média para sexo masculino)
Risco: <= 5%
Abaixo da média: 6-14%
Média: 15%
Acima da média: 16 a 24%
Risco: >= 25%

• Circunferência da cintura (CC) = 90 cm (< 94 cm;102 cm) (adequado)

ID

3455923

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

A Avaliação Nutricional Subjetiva Global, padronizada por Detsky e colaboradores (1987), classifica como perda de peso significativa quando ocorre uma perda de peso acima de 10% do peso inicial

Alternativas

nas duas últimas semanas.

no último mês.

nos últimos 2 meses.

nos últimos 3 meses.

nos últimos 6 meses.

Comentários

Em 1 semana perda 2kg
Em 1 mês 5 kg
Em 3 meses 7,5kg
Em 6 meses, perda de 10kg
retificando o comentário da colega...a referência é em percentual e não em quilos.... em 1 semana perda de 2% em 1 mês perda de 5% em 3 meses perda de 7,5% em 6 meses perda de 10%

ID

3455926

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Para a avaliação do consumo alimentar de um paciente do sexo feminino, 45 anos, com o diagnóstico de osteoporose,

Alternativas

não é recomendado utilizar o inquérito de Recordatório Alimentar de 24h, pois requer muito tempo para aplicação.

não é necessário verificar a possibilidade de o consumo atual ser excessivo em cálcio e vitamina D, devido à doença de base da paciente.

não é recomendado utilizar o inquérito de Frequência Alimentar, pois altera o padrão de consumo do entrevistado.

não é apropriado utilizar a Ingestão Dietética Recomendada (RDA) para a avaliação da ingestão individual.

não é recomendado utilizar o inquérito de História alimentar, pois não elimina as variações do dia a dia.

Comentários

OBS: DRIs - Conjunto de valores de referência para ingestão de nutrientes a serem utilizados no planejamento e avaliação das dietas de indivíduos e populações saudáveis.

RDA é recomendada para indivíduos saudáveis, portanto não é apropriado o uso para esta avaliação.
RDA é para planejamento de cadápios individuais EAR é para avaliação de ingestão

ID

3455929

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Segundo a Atualização da Diretriz Brasileira de Dislipidemias e Prevenção da Aterosclerose (2017), da Sociedade Brasileira de Cardiologia, a recomendação, de carboidratos e gorduras, respectivamente, para um indivíduo com hipertrigliceridemia isolada acima de 500 mg/dL, é:

Alternativas

50-60% e 25-35% do valor energético total.

50-60% e 30-35% do valor energético total.

45-60% e 25-35% do valor energético total.

45-60% e 30-35% do valor energético total.

45-50% e 30-35% do valor energético total.

Comentários

RECOMENDAÇÕES DE CARBOIDRATOS :

LDL-c dentro da meta e sem comorbidades* : 50-60% e 25-35% do valor energético total.
LDL-c acima da meta ou presença de comorbidades*: 45-60% e 25-35% do valor energético total.

TRIGLICERIDEOS --- Limítrofe 150-199 mg/dL: 50-60% e 25-35% do valor energético total.
--- Elevado 200-499 mg/dL: 50-55% e 30-35% do valor energético total.
--- Muito elevado† > 500 mg/dL: 45-50% e 30-35% do valor energético total.

FONTE: Atualização da Diretriz Brasileira de Dislipidemias e Prevenção da Aterosclerose – 2017

ID

3455932

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Dados recentes da Organização Mundial da Saúde apontam o câncer como a segunda causa principal de morte em todo o mundo, com 9,6 milhões de mortes em 2018. De acordo com o Consenso Nacional de Nutrição Oncológica, 2ª edição revisada, ampliada e atualizada, 2015, do Instituto Nacional do Câncer (INCA), a recomendação de quilocalorias por quilo de peso corporal atual, para um paciente oncológico adulto com obesidade em tratamento clínico (radioterapia e quimioterapia), é:

Alternativas

30 a 35 kcal/kg peso/dia.

20 a 30 kcal/kg peso/dia.

15 a 20 kcal/kg peso/dia.

20 a 25 kcal/kg peso/dia.

25 a 35 kcal/kg peso/dia.

Comentários

fonte: Endereço eletrônico INCA
consenso-nacional-de-nutricao-oncologica-2009.pdf

recomendações nutricionais no paciente oncológico adulto em tratamento clínico

Realimentação 20 Kcal/Kg/dia
Obeso 21-25 Kcal/Kg/dia

Manutenção de peso 25-30 Kcal/Kg/dia

Ganho de peso 30-35 Kcal/Kg/dia

Repleção 35-45 Kcal/Kg/dia
Consenso Nacional de Nutrição Oncológica, 2ª edição revisada, ampliada e atualizada, 2015, pag. 40.

Qual método deve ser utilizado para estimativa das
necessidades calóricas?

-Calorias por quilograma de peso corporal atual
- Obeso: de 20 cal/kg a 25 cal/kg
- Manutenção de peso: de 25 cal/kg a 30 cal/kg
- Ganho de peso: de 30 cal/kg a 35 cal/kg

ID

3455935

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Guia Alimentar da População Brasileira e Pirâmide Alimentar

Segundo a 2ª edição do Guia Alimentar para a População Brasileira, publicado pelo Ministério da Saúde em 2014, são exemplos de alimentos ultraprocessados, alimentos processados e alimentos minimamente processados, respectivamente:

Alternativas

iogurte adoçado e aromatizado, concentrado de tomate e leite em pó.

salsicha, arroz parboilizado e batata.

peixe em conserva, milho em conserva e mandioca.

abacaxi fresco, abacaxi em calda e suco em pó de abacaxi.

frutas secas, grãos de trigo e sucos de frutas.

Comentários

Resposta: A

ID

3455938

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

De acordo com os Dez passos para a Alimentação Saudável de crianças menores de 2 anos (2014 – 1a ed., 3ª reimpressão), elaborado pela Coordenação-Geral da Política de Alimentação e Nutrição do Ministério da Saúde e a IBFNA Brasil, é corretor afirmar que

Alternativas

o estabelecimento de horários fixos é importante para a educação alimentar da criança.

a partir do momento que a criança já tenha o desenvolvimento motor para alimentar-se sem ajuda, ela deve permanecer sozinha durante as refeições, com a finalidade de estimular sua autonomia.

se a criança estiver em aleitamento materno exclusivo, ao completar 6 meses, é recomendado ofertar papa de frutas 2 vezes ao dia e papa salgada 1 vez ao dia, ambas em consistência espessa.

a introdução alimentar de crianças que recebem fórmula láctea deve ser iniciada também aos 6 meses.

ao completar 24 meses, a criança deve começar a receber a alimentação básica da família, desde que não muito temperada.

Comentários

A- Procure oferecer os alimentos de maneira regular, mas sem rigidez de horários e os intervalos entre as refeições devem ser fixos.
B- A criança deve fazer as refeições junto com a família
C- CORRETO
D- a introdução alimentar de crianças que recebem fórmula láctea deve ser iniciada aos 4 meses.
E- Ao completar 8 meses, a criança já pode receber a alimentação básica da família desde que não sejam utilizados temperos industrializados, excesso de sal, pimenta, alimentos gordurosos como bacon, banha, linguiça, entre outros.

ID

3455941

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

De acordo com o Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) – 2011, um nutricionista de uma escola deverá utilizar os seguintes índices antropométricos para a vigilância nutricional de crianças menores de 5 anos idade:

Alternativas

peso para idade, estatura para idade e peso para estatura, apenas.

peso para estatura e estatura para idade, apenas.

peso para idade, estatura para idade e IMC para idade, apenas.

estatura para idade e peso para idade, apenas.

peso para idade, estatura para idade, peso para estatura e IMC para idade.

Comentários

De acordo com o SISVAN os parâmetros utilizados para crianças são:
P/I
P/E (>2 anos estatura < 2 anos altura)
E/I

Não cita IMC para criança

http://tabnet.datasus.gov.br/cgi-win/SISVAN/CNV/notas_sisvan.html
gabarito E

imc/id
estat/id
peso/id
peso/estat

o imc para idade é extremamente útil para crianças com excesso de peso.

ID

3455944

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Guia Alimentar da População Brasileira e Pirâmide Alimentar

A Pirâmide Alimentar adaptada para a população brasileira foi desenvolvida com o objetivo de transformar e reunir os conhecimentos científicos sobre a ingestão alimentar em uma ferramenta de planejamento dietético e em um instrumento que facilitasse a seleção e o consumo de todos os grupos alimentares. Sobre a Pirâmide Alimentar Brasileira, segundo Philippi (2014), é correto afirmar:

Alternativas

As porções são estabelecidas apenas em gramas ou mililitros.

Os alimentos foram distribuídos em oito grupos de alimentos, de acordo com o nutriente que mais se destaca em sua composição.

Preparações como lanches, bolos de festas e massas recheadas com molho permanecem fora da pirâmide, sendo desestimulado seu consumo, devido à impossibilidade de um cálculo adequado do que foi realmente consumido e por serem alimentos ultraprocessados.

Recomenda-se apenas 1 porção do grupo do “Leite, Queijo, Iogurte”.

Os alimentos foram distribuídos em três níveis, de acordo com as maiores necessidades do corpo humano.

ID

3455947

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Tem como propósito a melhoria das condições de alimentação, nutrição e saúde da população brasileira, mediante a promoção de práticas alimentares adequadas e saudáveis, a vigilância alimentar e nutricional, a prevenção e o cuidado integral dos agravos relacionados à alimentação e nutrição.

O texto em questão refere-se aos objetivos

Alternativas

do Programa de Alimentação do Trabalhador.

da Estratégia Global em Alimentação Saudável, Atividade Física e Saúde.

da Política Nacional de Alimentação e Nutrição.

do Guia Alimentar para a População Brasileira.

do Programa Nacional de Alimentação Escolar.

Comentários

Quando ela fala de "vigilância alim. e nutricional" vc excluiu o guia alimentar e já vai na politica.
gabarito c Política Nacional de Alimentação e Nutrição

Seu propósito é a melhoria das condições de alimentação, nutrição e saúde por meio de práticas alimentares adequadas e saudáveis, vigilância alimentar e nutricional, prevenção e cuidado integral dos agravos relacionados à alimentação e à nutrição.
lembra dos objetivos do suas: PROVIDE: PROTEÇÃO, VIGILÂNCIA E DEFESA DOS DIREITOS

ENTÃO, OS PROPÓSITOS DO PNAN SÃO PROVIPE

prevenção e o cuidado integral dos agravos relacionados à alimentação e nutrição.

vigilância alimentar e nutricional,

promoção de praticas alimentares e saudaveis

ID

3455950

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Compete ao nutricionista Responsável Técnico e demais nutricionistas lotados no setor de alimentação escolar, em consonância com a Resolução n° 26/2013, que dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE),

Alternativas

assegurar estrutura necessária para o controle de estoque e armazenamento de gêneros alimentícios.

realizar ações de educação alimentar e nutricional, em conjunto com a direção e com a coordenação pedagógica.

responsabilizar-se pelos recursos humanos da unidade de alimentação escolar.

prestar contas ao programa.

monitorar e avaliar o programa.

ID

3455953

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

O Marco de Referência de Educação Alimentar e Nutricional para as Políticas Públicas tem o objetivo de promover um campo comum de reflexão e orientação da prática, no conjunto de iniciativas de Educação Alimentar e Nutricional que tenham origem, principalmente, na ação pública, e que contemple os diversos setores vinculados ao processo de produção, distribuição, abastecimento e consumo de alimentos. Em relação a este documento, assinale a alternativa que descreve corretamente o princípio com seu respectivo conceito.

Alternativas

Promoção do autocuidado e da autonomia: realização de ações dirigidas a si mesmo ou ao ambiente, a fim de regular o próprio funcionamento de acordo com seus interesses na vida.

Sustentabilidade social, ambiental e econômica: processo que abrange desde o acesso à terra, à água, e aos meios de produção, como as formas de processamento, de abastecimento, de comercialização e de distribuição.

Valorização da culinária enquanto prática emancipatória: diversidade na alimentação, que deve contemplar as práticas e os saberes mantidos por povos e comunidades tradicionais.

A Educação enquanto processo permanente e gerador de autonomia: utilizar abordagens que se complementem e que estejam disponíveis nos mais diversos espaços sociais para os diferentes grupos populacionais.

Intersetorialidade: as pessoas se alimentam de alimentos e preparações escolhidas e combinadas de uma maneira peculiar, com cheiro, cor, temperatura, textura e sabor, além dos aspectos simbólicos da comida.

Comentários

A Promoção do autocuidado e da autonomia

O autocuidado é um dos aspectos do viver saudável. É a realização de ações dirigidas a si mesmo ou ao ambiente, a fim de regular o próprio funcionamento de acordo com seus interesses na vida; funcionamento integrado e de bem-estar. As ações do autocuidado são voluntárias e intencionais, envolvem a tomada de decisões, e têm o propósito de contribuir de forma específica para a integridade estrutural, o funcionamento sobre si e sobre o mundo e, complementarmente, a capacidade de fazer escolhas, governar, transformar e produzir a própria vida. Para tanto, é importante que o indivíduo desenvolva senso crítico frente a diferentes situações e possa estabelecer estratégias adequadas para lidar com elas. Diante das inúmeras possibilidades de consumo, bem como das regras de conduta dietéticas, a decisão ativa e informada significa recorrer as possibilidades, poder experimentar, decidir, reorientar, isto é, ampliar os graus de liberdade em relação aos aspectos envolvidos no comportamento alimentar. Neste sentido, a EAN deve ampliar a sua abordagem para além da transmissão de conhecimento e gerar situações de reflexão sobre as situações cotidianas, busca de soluções e prática de alternativas.
A- CORRETO
B- Sustentabilidade social, ambiental e econômica: A EAN quando promove a alimentação saudável refere-se à satisfação das necessidades alimentares dos indivíduos e populações, no curto e no longo prazos, que não implique o sacrifício dos recursos naturais renováveis e não renováveis e que envolva relações econômicas e sociais estabelecidas a partir dos parâmetros da ética, da justiça, da equidade e da soberania.
C- Valorização da culinária enquanto prática emancipatória: A alimentação envolve diferentes aspectos que manifestam valores culturais, sociais, afetivos e sensoriais. Assim, as pessoas, diferentemente dos demais seres vivos, não se alimentam de nutrientes, mas de alimentos e preparações escolhidas e combinadas de uma maneira particular, com cheiro, cor, temperatura, textura e sabor, se alimentam também de seus significados e aspectos simbólicos.
D- A Educação enquanto processo permanente e gerador de autonomia: As abordagens educativas e pedagógicas adotadas em EAN devem privilegiar os processos ativos, que incorporem os conhecimentos e práticas populares, contextualizados nas realidades dos indivíduos, suas famílias e grupos e que possibilitem a integração permanente entre a teoria e a prática. O caráter permanente indica que a EAN precisa estar presente ao longo do curso da vida respondendo às diferentes demandas que o indivíduo apresente, desde a formação dos hábitos alimentares na primeira infância à organização da sua alimentação fora de casa na adolescência e idade adulta.
E- Intersetorialidade: Compreende-se intersetorialidade como uma articulação dos distintos setores governamentais, de forma que se corresponsabilizem pela garantia da alimentação adequada e saudável.

ID

3455956

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

De acordo com a Resolução CFN n° 465/2010, que estabelece parâmetros numéricos mínimos de referência no âmbito do Programa de Alimentação Escolar, uma entidade executora que possui 1897 alunos da educação básica deverá ter

Alternativas

um nutricionista responsável técnico, apenas.

um nutricionista responsável técnico + um nutricionista no quadro técnico.

um nutricionista responsável técnico + dois nutricionistas no quadro técnico.

um nutricionista responsável técnico + três nutricionistas no quadro técnico.

um nutricionista responsável técnico + quatro nutricionistas no quadro técnico.

Comentários

Até 500 - 1 RT
501 a 1.000 - 1 RT + 1 QT
1.001 a 2.500 - 1 RT + 2 QT
2.501 a 5.000 - 1 RT + 3 QT
Acima de 5.000 - 1 RT + 3 QT e + 01 QT a cada fração de 2.500 alunos

ID

3455959

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

O Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN), criado pela Lei n° 11.346, em 2006, tem como objetivo assegurar o direito humano à alimentação. Um dos princípios que rege o SISAN é:

Alternativas

Promoção da intersetorialidade das políticas, programas e ações governamentais e não-governamentais.

Descentralização das ações e articulação, em regime de colaboração, entre as esferas do governo.

Monitoramento da situação alimentar e nutricional.

Conjunção de medidas diretas e imediatas de garantia de acesso à alimentação adequada.

Universalidade e equidade no acesso à alimentação adequada, sem qualquer espécie de discriminação.

Comentários

Art. 8º O SISAN reger-se-á pelos seguintes princípios:
I – universalidade e eqüidade no acesso à alimentação adequada, sem qualquer espécie de discriminação;
II – preservação da autonomia e respeito à dignidade das pessoas;
III – participação social na formulação, execução, acompanhamento, monitoramento e controle das políticas e dos planos de segurança alimentar e nutricional em todas as esferas de governo; e
IV – transparência dos programas, das ações e dos recursos públicos e privados e dos critérios para sua concessão.
Art. 9º O SISAN tem como base as seguintes diretrizes:
    I - promoção da intersetorialidade das políticas, programas e ações governamentais e não-governamentais;

    II - descentralização das ações e articulação, em regime de colaboração, entre as esferas de governo;

    III - monitoramento da situação alimentar e nutricional, visando a subsidiar o ciclo de gestão das políticas para a área nas diferentes esferas de governo;

    IV - conjugação de medidas diretas e imediatas de garantia de acesso à alimentação adequada, com ações que ampliem a capacidade de subsistência autônoma da população;

    V - articulação entre orçamento e gestão; e

    VI - estímulo ao desenvolvimento de pesquisas e à capacitação de recursos humanos.

ID

3455962

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

É um exemplo de indicador de produção em Unidades de Alimentação e Nutrição (UAN):

Alternativas

Percentual de sobras = [(total produzido – total distribuído)/total produzido]x100

Indicador de Rendimento de Mão de Obra = (n° de empregados x horas totais trabalhadas por dia x 60) / n° de refeições servidas por dia

Índice de Produtividade Individual = n° de refeições servidas por dia/n° de empregados na UAN

Indicador de Pessoal Fixo = (n° total de refeições servidas x 15 minutos)/jornada de trabalho diária em minutos

Taxa de absentismo = n° de horas perdidas / n° de horas que deveriam ter sido trabalhadas

ID

3455965

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Com a finalidade de evitar acidentes de trabalho e doenças profissionais, é necessário um conjunto de medidas técnicas, educativas, médicas e psicológicas, empregadas para preveni-los, quer eliminando as condições inseguras do ambiente, quer instruindo e conscientizando os trabalhadores sobre as práticas preventivas. Em relação à segurança e saúde no trabalho, é correto afirmar:

Alternativas

Cabe ao empregador responsabilizar-se pela guarda e conservação de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) dos empregados.

A área administrativa possui apenas riscos ergonômicos.

O ruído é um risco físico que pode estar existente na área de devolução de utensílios, cocção, confeitaria e de higienização de panelas.

São estabelecidos parâmetros de iluminação para as áreas de pré-preparo e cocção, ficando à critério do empregador a iluminação das demais áreas.

Na área de estoque, não há risco, visto que não há produção de alimentos.

ID

3455968

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

De acordo com a Portaria CVS n° 5/2013, no recebimento de mercadorias na Unidade de Alimentação e Nutrição,

Alternativas

os produtos congelados devem ser recebidos em uma temperatura inferior a 18 °C.

a recepção dessas mercadorias deve ocorrer em área exclusiva para este fim, protegida de chuva, sol, poeira e livre de materiais ou equipamentos inservíveis.

não é necessário conferir os dizeres de rotulagem nas embalagens das matérias-primas.

a temperatura de recebimento de pescados refrigerados deve ser sempre de 2 a 3 °C, independentemente da recomendação do estabelecimento produtor.

não é de responsabilidade da empresa compradora verificar as condições higiênico-sanitárias do entregador e do veículo de transporte, pois todo produto adquirido deverá sofrer um processo de higienização antes de ser utilizado.

Comentários

A - os produtos congelados devem ser recebidos em uma temperatura inferior a 12 °C, ou em temperaturas menores, ou conforme recomendação do fabricante

B- CORRETA

C- Os dizeres de rotulagem devem ser conferidos

D- a temperatura de recebimento de pescados refrigerados deve ser sempre de 2 a 3 °C, OU CONFORME RECOMENDAÇÃO DO ESTABELECIMENTO PRODUTOR

E- É de responsabilidade da empresa compradora verificar as condições higiênico-sanitárias do entregador e do veículo de transporte
A - os produtos congelados devem ser recebidos em uma temperatura inferior a - 12 °C, ou em temperaturas menores, ou conforme recomendação do fabricante
C- Os dizeres de rotulagem devem ser conferidos
D- a temperatura de recebimento de pescados refrigerados deve ser sempre de 2 a 3 °C, OU CONFORME RECOMENDAÇÃO DO ESTABELECIMENTO PRODUTOR
E- É de responsabilidade da empresa compradora verificar as condições higiênico-sanitárias do entregador e do veículo de transporte

ID

3455971

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Um restaurante que tem um serviço do tipo bufê irá oferecer a preparação “maionese de legumes”, na bancada fria de distribuição. Em relação ao recebimento das matérias-primas, pré-preparo, preparo e distribuição e armazenamento desta preparação, está em consonância com a Portaria CVS n° 5/2013 o seguinte:

Alternativas

no item recebimento, ao comprar batatas já pré-processadas refrigeradas, este produto não poderá ser recebido se estiver em uma temperatura entre 4 e 10 °C.

no item pré-preparo, a diluição da solução clorada para higienização das cenouras é de 2 colheres de sopa rasa de hipoclorito de sódio na concentração de 2,5% diluídas em 1 litro de água potável.

no item preparo, caso o restaurante opte por fazer a própria maionese, deverão ser utilizados ovos pasteurizados ou desidratados.

no item distribuição, se a temperatura da “maionese de legumes” estiver em 7 °C no seu centro geométrico, esta preparação poderá ficar exposta por, no máximo, 2 horas.

no item armazenamento, caso haja sobras, esta preparação poderá permanecer refrigerada a 5 °C por até 3 dias.

Comentários

a- recebimento de mercadorias refrigeradas deve estar entre 4 e 10 ºC ou conforme recomendação do fabricante.
b- solução clorada deve ser preparada com 10 ml ou uma colher de sopa rasa de hipoclorito de sódio para cada 1L de água, na concentração de 2 a 2,5%.
c-correto
d- alimentos frios com temperaturas de até 10º C podem ficar expostos por no máximo 4h, e entre 10 e 21 ºC máximo de 2h.
e- Maionese e misturas de maionese com outros alimentos Máximo 4 ºC por 2 dias

ID

3455974

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Um Manual de Boas Práticas é um documento que descreve as operações realizadas pelos estabelecimentos, incluindo, no mínimo, os requisitos higiênico-sanitários dos edifícios, a manutenção e a higienização das instalações, dos equipamentos e dos utensílios, o controle da água de abastecimento, o controle integrado de vetores e pragas urbanas, a capacitação profissional, o controle da higiene e saúde dos manipuladores, o manejo de resíduos e o controle e a garantia de qualidade do alimento preparado. É um exemplo de local de aplicação da Resolução RDC n° 216/2004, alterada pela Resolução RDC n° 52/2014:

Alternativas

Lactários.

Unidades de Terapia Nutricional.

Bancos de Leite Humano.

Cozinhas institucionais.

Cozinhas residenciais.

Comentários

“1.2. Âmbito de Aplicação: Aplica-se aos serviços de alimentação que realizam algumas das seguintes atividades: manipulação, preparação, fracionamento, armazenamento, distribuição, transporte, exposição à venda e entrega de alimentos preparados ao consumo, tais como cantinas, bufês, comissarias, confeitarias, cozinhas industriais, cozinhas institucionais, unidades de alimentação e nutrição dos serviços de saúde, delicatéssens, lanchonetes, padarias, pastelarias, restaurantes, rotisserias e congêneres.

Excluem-se deste Regulamento os lactários, as unidades de Terapia de Nutrição Enteral - TNE, os bancos de leite humano e os estabelecimentos industriais abrangidos no âmbito do Regulamento Técnico sobre as Condições Higiênico-Sanitárias e de Boas Práticas de Fabricação para Estabelecimentos Produtores/Industrializadores de Alimentos”.(NR)
LETRA C
BASE: RDC 216/2004
ENUNCIADO: 2.11
ALTERNATIIVAS: 1.2
__________________________________
OUTRAS DICAS: RDC 216/2004
(acompanhe as cores):
está com CC? COMA BOLDO!
(4.12.2. O responsável pelas atividades de manipulação dos alimentos deve ser comprovadamente submetido a curso de capacitação, abordando, no mínimo, os seguintes temas:
a) Contaminantes alimentares;
b) Doenças transmitidas por alimentos;
c) Manipulação higiênica dos alimentos;
d) Boas Práticas.)
________________________________
POP: MARÉ SAI E MOVE HIGIENE
4.11.4
a) Higienização de instalações, equipamentos e móveis;
b) Controle integrado de vetores e pragas urbanas;
c) Higienização do reservatório;
d) Higiene e saúde dos manipuladores.
￫As boas práticas de serviços de alimentação passam a valer também nos serviços de saúde.
￫A Resolução manteve excluído do regulamento os lactários, terapia de nutrição enteral e bancos de leite humano
￫Não houve a inclusão de regulamentação para food trucks na resolução.

ID

3455977

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Procedimentos Operacionais Padronizados (POPs) são procedimentos escritos de forma objetiva que estabelecem instruções sequenciais para a realização de operações rotineiras e específicas na produção, no armazenamento e no transporte de alimentos. Em relação aos POPs, é corretor afirmar:

Alternativas

Devem constar apenas os procedimentos em si, e não os materiais necessários.

Devem ser revistos sempre que houver modificação que implique em alterações nas operações documentadas.

A higienização do reservatório de água deve ser realizada por uma empresa terceirizada e não pela própria unidade.

A manutenção e a calibração dos instrumentos e equipamentos não são contempladas nos POPs.

Não incluem medidas preventivas relacionadas ao controle integrado de vetores e pragas urbanas.

ID

3455980

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

As Enfermidades Transmitidas por Alimentos (ETA) são todas as ocorrências clínicas consequentes à ingestão de alimentos que possam estar contaminados com microrganismos patogênicos-infecciosos, toxinogênicos ou infestantes. É um exemplo de microrganismo que produz toxina nos alimentos:

Alternativas

Salmonella sp.

Proteus sp.

Giardia lamblia.

Bifidobacterium animalis.

Taenia solium.

Comentários

Toxinoses
Toxinas Produzidas nos Alimentos
-Staphylococcus aureus
-Bacillus cereus
-Clostridium botulinum
-Proteus sp

ID

3455983

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre o ponto crítico de controle e a medida preventiva em operações realizadas em uma Unidade de Alimentação e Nutrição.

Alternativas

Na distribuição de alimentos quentes, pode ocorrer multiplicação microbiana. A medida de controle é manter a temperatura no centro geométrico dos alimentos quentes acima de 55 °C por até 6 horas.

No estoque seco, pode haver ruptura das embalagens. A medida de controle é a higienização dos produtos na recepção.

No descongelamento de carnes, pode haver crescimento de patógenos. A medida de controle é sempre realizar o descongelamento rápido em micro-ondas.

Na higienização das mãos, pode persistir microrganismos patogênicos. A medida de controle é lavar as mãos com cloro na concentração de 150-200 ppm e enxaguar em água corrente.

No congelamento de alimentos preparados, pode haver patógenos que sobrevivam. A medida de controle, para alimentos armazenados por mais de 30 dias, é manter a temperatura de congelamento menor que -18 °C.

Comentários

Acredito que o gabarito esteja errado.
Diz q o correto é a letra E... estranho....
Acredito que seja C No descongelamento de carnes, pode haver crescimento de patógenos. A medida de controle é sempre realizar o descongelamento rápido em micro-ondas.
e vcs?
Alimentos preparos não podem ser congelados! Gabarito errado.
Gabarito correto seria a letra C
Gente, quem disse que alimento pronto não pode ser congelado?
Segundo a portaria CVS 6 = Alimentos prontos congelados que foram descongelados não devem ser recongelados.

Art. 38. Os alimentos pré-preparados e preparados que forem armazenados sob refrigeração ou congelamento devem ser identificados com, no mínimo, as seguintes informações: denominação, data de preparo e prazo de validade.
Para mim existem 2 alternativas corretas, caberia recurso.

ALTERNATIVA C

Art. 37. O descongelamento de alimentos deve ser efetuado segundo a recomendação do fabricante. É proibido descongelar alimentos em temperatura ambiente. O descongelamento rápido pode ser feito em forno de microondas. O descongelamento lento deve ser efetuado sob refrigeração, em temperatura inferior a cinco graus Celsius. Após o descongelamento, o produto não deve ser recongelado.

ALTERNATIVA E

Art. 34. As temperaturas de armazenamento de produtos sob congelamento e sob refrigeração devem obedecer às recomendações dos fabricantes indicadas nos rótulos. Na ausência destas informações e para alimentos preparados no estabelecimento devem ser usadas as recomendações a seguir:
Congelamento
- 0 a - 5 (entre zero e 5 graus negativos) 10 dias
- - 6 a -10 (entre seis e 10 graus negativos) 20 dias
- -11 a -18 (entre onze e dezoito graus negativos) 30
- < -18 (menor que dezoito graus negativos) 90 dias
obs. Cvs 6 já foi revogada há tempo....agora é CVS 5/2013
Na verdade, a questão C pode sim ser considerada correta. Uma vez que a questão não estabele uma lei de base, eu posso responder baseada em qualquer lei. assim a CVS 2013 afirma que o descongelamento rápido pode ser feito no micro-ondas.
Flávio, a RDC 216/2004 diz :

4.8.13 O descongelamento deve ser conduzido de forma a evitar que as áreas superficiais dos alimentos se mantenham em condições favoráveis à multiplicação microbiana. O descongelamento deve ser efetuado em condições de refrigeração à temperatura inferior a 5ºC (cinco graus Celsius) ou em forno de microondas quando o alimento for submetido imediatamente à cocção.

e a CVS 5/ 2013 diz:
Art. 37. O descongelamento de alimentos deve ser efetuado segundo a recomendação do fabricante. É proibido descongelar alimentos em temperatura ambiente. O descongelamento rápido pode ser feito em forno de microondas. O descongelamento lento deve ser efetuado sob refrigeração, em temperatura inferior a cinco graus Celsius. Após o descongelamento, o produto não deve ser recongelado.

E como usaram o termo DESCONGELAMENTO RÁPIDO, creio que estejam citando a CVS5/2013

ID

3455986

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Um bom planejamento de cardápio deve considerar também aspectos como cores e formas dos alimentos, sabores e temperos, texturas e tipos de preparo. Neste sentido, são exemplos de preparações que se harmonizariam e poderiam estar presentes no mesmo cardápio:

Alternativas

Bolinho de arroz e bife à parmegiana.

Bife a rolê e goulash.

Filé de frango à milanesa e batata frita com queijo do tipo cheddar derretido.

Lasanha à bolonhesa e salada de folhas.

Estrogonofe de frango e couve-flor gratinada.

Comentários

Quem na face da terra prepara uma lasanha pra família no dia de domingo e coloca uma salada de folhas pra acompanhar? Quem gente, quem faz isso? Pelo amor de Deus alguém me prova que tô errada kkkkkk
Goulash, gulache, Gulasch (em ) ou gulyás ([ /'guja:ʃ/] em ) é um prato de carne de picada, a que por vezes se adiciona carne de , cortada em cubos e rapidamente alourada em gordura quente, juntando-se-lhe então farinha, cebola e especiarias, sendo depois o conjunto cozido em água.
Essa questão é engraçada, toda vez que me deparo com ela começo a rir por causa da resposta kkkkkkkkkkkkkkkkk
Quem come lasanha com salada e ainda mais sala de folhas kkkkkkkkkkkk

ID

3455989

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

As verduras e os legumes podem ser classificados, de acordo com a parte comestível da planta, em folhas, sementes, raízes e tubérculos, bulbos, flores, frutos ou caules. Em relação às verduras e aos legumes, é correto afirmar que

Alternativas

o corte do tipo “jardineira” consiste em tirinhas de 4 a 5 cm de comprimento por 2 a 3 mm de largura.

os carotenoides estão presentes nas hortaliças vermelho-arroxeadas.

quiabo, jiló e maxixe são exemplos de bulbos.

a cocção de verduras e legumes ricos em antocianina retira a cor destes alimentos.

as saponinas, presentes no aspargo, no açafrão e no espinafre, são caracterizadas por sabor amargo.

Comentários

As saponinas, presentes no aspargo, no açafrão e no espinafre, são caracterizadas por sabor amargo.
(A) o corte do tipo “jardineira” consiste em cubos de 1cm.

(B) os carotenoides estão presentes nas hortaliças alaranjados.

(C) quiabo, jiló e maxixe são exemplos de frutos.

(D) a cocção de verduras e legumes ricos em antocianina não altera a cor.

(E) as saponinas, presentes no aspargo, no açafrão e no espinafre, são caracterizadas por sabor amargo.

ID

3455992

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

São exemplos de operações de pré-preparo dos alimentos:

Alternativas

centrifugar, descascar e peneirar.

gelatinizar, centrifugar e tamisar.

cozinhar, destilar e espremer.

misturar, grelhar e coar.

filtrar, hidrolisar e dissolver.

Comentários

ID

3455995

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

De acordo com a Resolução CFN n° 599/2018, em relação às condutas, práticas e situações associadas à formação profissional,

Alternativas

é dever do nutricionista exercer a função de supervisor/preceptor de estágios em seu local de trabalho.

é direito do nutricionista docente permitir a realização de estágio em instituições que não disponham de nutricionista no local.

é dever do nutricionista, no desempenho da atividade de docente, buscar espaços e condições adequadas às atividades desenvolvidas para os estágios.

é direito do nutricionista em atividade de supervisão não precisar informar aos pacientes sobre a participação de discentes de graduação nas atividades do serviço.

é dever do nutricionista delegar atribuições privativas do nutricionista ao estagiário de nutrição.

Comentários

Letra C

Art. 71. É dever do nutricionista, no desempenho da atividade docente, buscar espaços e condições adequadas às atividades desenvolvidas para os estágios e demais locais de formação, a fim de que cumpram os objetivos do processo de ensino-aprendizagem
a) é dever do nutricionista exercer a função de supervisor/preceptor de estágios em seu local de trabalho.
Art.66. É direito do nutricionista exercer a função de supervisor/preceptor de estágios em seu local de
trabalho.

b) é direito do nutricionista docente permitir a realização de estágio em instituições que não disponham de nutricionista no local.
Art. 75. É vedado ao nutricionista supervisor, preceptor ou docente orientador permitir ou se
responsabilizar por realização de estágio em instituições e empresas, públicas ou privadas, que não
disponham de nutricionista no local.

c) é dever do nutricionista, no desempenho da atividade de docente, buscar espaços e condições adequadas às atividades desenvolvidas para os estágios.

Art. 71 É dever do nutricionista, no desempenho da atividade docente, buscar espaços e condições
adequadas às atividades desenvolvidas para os estágios e demais locais de formação, a fim de que
cumpram os objetivos do processo de ensino-aprendizagem.

d) é direito do nutricionista em atividade de supervisão não precisar informar aos pacientes sobre a participação de discentes de graduação nas atividades do serviço.
Art. 74. É dever do nutricionista, em atividade de docente orientador, supervisor ou preceptor, informar
ao paciente, cliente ou usuário a participação de discentes de graduação nas atividades do serviço e
respeitar a possibilidade de recusa, assumindo o atendimento ou acompanhamento.

e)é dever do nutricionista delegar atribuições privativas do nutricionista ao estagiário de nutrição.
Art. 67. É direito do nutricionista delegar atribuições privativas do nutricionista a estagiário de nutrição,
desde que sob a supervisão direta e responsabilidade do profissional, de acordo com o termo de
compromisso do estágio.

ID

3455998

Banca

VUNESP

Órgão

Prefeitura de Francisco Morato - SP

Ano

2019

Provas

VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Nutricionista

Disciplina

Nutrição

Assuntos

Ao Conselho Federal de Nutricionistas (CFN), criado pela Lei n° 6.583/1978 e regulamentado pelo Decreto n° 84.444/1980, compete criar resoluções e outros atos que disciplinem a atuação dos Conselhos Regionais de Nutricionistas e dos profissionais. Em relação às resoluções vigentes, é correto afirmar que

Alternativas

é vedada a prescrição de suplementos alimentares pelo nutricionista.

na subárea de pesquisa, é necessário 1 nutricionista com carga horária de 30 horas semanais a cada 10 alunos.

ao nutricionista não é permitida a solicitação de exames laboratoriais.

a prescrição de plantas medicinais e chás medicinais é permitida a todos os nutricionistas, ainda que sem título de especialista.

a concessão da Responsabilidade Técnica (RT) deverá ser solicitada pelo nutricionista ao CFN.

Comentários

Sendo o Conselho , isso mudou, agora só com a especialização em fitoterápicos.
Um ponto importante que deve ser observado é o fato da prescrição de plantas medicinais e drogas vegetais poder ser realizada pelo nutricionista sem especialização, mas "a competência para prescrição de fitoterápicos e de preparações magistrais é atribuída exclusivamente ao nutricionista portador de título de especialista ou certificado de pós-graduação lato sensu nessa área". Portanto o gabarito esta correto.
Art. 3º O exercício das competências do nutricionista para a prática da Fitoterapia como complemento da prescrição dietética deverá observar que:

I. a prescrição de plantas medicinais e chás medicinais é permitida a todos os nutricionistas, ainda que sem título de especialista;

II. a prescrição de medicamentos fitoterápicos, de produtos tradicionais fitoterápicos e de preparações magistrais de fitoterápicos, como complemento de prescrição dietética, é permitida ao nutricionista desde que seja portador do título de especialista em Fitoterapia, observado o disposto no § 4º deste artigo.

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