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Prova COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Bibliotecário Documentalista


ID
259387
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,  abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,  estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente. A sociedade centrada na expressão das necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

Em essência, o texto sintetiza

Alternativas

ID
259390
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,  abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,  estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente. A sociedade centrada na expressão das necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

Considerando-se o contexto, o sentido de uma expressão do texto está corretamente traduzido em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C

    " adj. Que tem duração de um dia: sucesso efêmero.
    Característica do que tem pouca duração; temporário: felicidade efêmera.
    Botânica. Diz-se da flor que rebenta e desaparece no espaço de um dia.
    Botânica. Planta que apresenta o ciclo de vida muito curto, podendo ocorrer diversas vezes ao ano.
    s.m. Que possui caráter temporário; de curta duração.
    (Etm. do grego: ephémeros)"

    " s.f. Estado do que se vai tornando obsoleto.
    Desclassificação tecnológica do material industrial, provocada pelo aparecimento de material mais moderno, melhor adaptado.
    Biologia. Fim de um processo fisiológico; redução gradativa e desaparecimento final."


ID
259393
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,  abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,  estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente. A sociedade centrada na expressão das necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

Reescrevendo-se o fragmento “Mas, estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente”, tem-se a melhor redação em:

Alternativas
Comentários
  • Em "D" ele trocou a conjunção adversativa  "MAS"  por  "PORÉM"  e o pronome oblíquo átono "O" por seu referente anafórico  "SOCIEDADE".

    Nas alternativas restantes ele mexeu drasticamente na estutura da frase.
  • no caso seria seria o pronome oblíquo "A"...
  • GABARITO D

    a) Não tem crase em "define à sociedade propriamente.", pois não tem a conjunção "a".Quem define, define alguma coisa, o  verbo é VTD e o complemento um OD.

     b) Não seria adequado pois o conectivo "Portanto" muda o sentido da relação entre as orações. 

    Mas --> Orações coodenadas adversativas. Portanto--> Orações coodenadas conclusivas.

     c) O mesmo motivo da "b"! Logo --> Orações coodenadas conclusivas.

     d)  CERTA.

     e) Muda o sentido. Não é a moda que é definida pela generalização do seu próprio processo, é a generalização do processo de moda que define a sociedade propriamente.

     


ID
259396
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,  abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,  estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente. A sociedade centrada na expressão das necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

O fragmento “aquela que reordena a produção” aceita, sem danos à coesão, a seguinte versão:

Alternativas
Comentários
  • Coesão = conexão, nexo, coerência.

     “a que reordena a produção”

    a = aquela (pronome demonstrativo)


    Só Jesus!

ID
259399
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode-se caracterizar empiricamente a sociedade de consumo por diferentes traços: elevação do nível de vida,  abundância das mercadorias e dos serviços, culto dos objetos e dos lazeres, moral hedonista e materialista, etc. Mas,  estruturalmente, é a generalização do processo de moda que a define propriamente. A sociedade centrada na expressão das necessidades é, antes de tudo, aquela que reordena a produção
e o consumo de massa sob a lei da obsolescência, da sedução e da diversificação, aquela que faz passar o econômico para a órbita da forma moda (LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero. São Paulo: Companhia das Letras, 1989, p. 159).

A expressão “moral hedonista e materialista” traduz

Alternativas
Comentários
  • Gab.: letra E

    "Hedonismo

    s.m. Ética. Doutrina caracterizada pela busca excessiva pelo prazer como propósito mais significante da vida moral; busca incessante pelo prazer como bem supremo.
    Ética. De acordo com o cirenaísmo, teoria segundo a qual o prazer dos sentidos seria o fundamento de todos os outros prazeres espirituais.
    Ética. Segundo o epicurismo, procura pelo prazer moderado, refere-se aos prazeres que não ocasionam sofrimentos.
    Ética. No utilitarismo, busca pelo prazer particular ou individual e, para que isso seja possível, o mesmo deverá ser dividido com muitas outras pessoas.
    Psicanálise. Teoria de acordo com a qual as ações humanas são motivadas pela procura do prazer na tentativa de evitar, por sua vez, o desprazer. 
    P.ext. Excessiva busca pelo prazer como modo de vida.
    (Etm. do latim: hedonismus)


ID
259402
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

01       Na Espanha, as mulheres estão prestes a conseguir
      mais uma vitória no que toca à igualdade de direitos entre
03  os sexos. Um projeto de lei, em debate no parlamento
      espanhol, propõe que não seja mais obrigatório o
05  sobrenome do pai vir em primeiro lugar – deixando a cargo
      dos pais escolher a ordem dos sobrenomes. No caso de
07  não haver consenso, porém, valerá a ordem alfabética.

(Revista Língua Portuguesa. dez. 2010, p. 8)


Os termos em negrito classificam-se, respectivamente, como

Alternativas
Comentários
  • As mulheres estão prestes...
    Se há verbo de ligação haverá predicativo.

    Conseguir mais uma vitória...
    Quem consegue consegue algo, logo objetivo direto.

    Ordem dos sobrenomes...
    Os sobrenomes estão sendo postos em ordem, são passivos não ação complementando o nome ordem, portando Compelmento nominal.

    A ordem alfabética valerá.
    Colocando na ordem normal fiva mai fácil visualizar que se trata de um sujeito simples.


  • 1. Na Espanha, as mulheres estão prestes a conseguir mais uma vitória....

    Na ordem direta: A mulheres (sujeito), na Espanha, estão prestes (núcleo do predicado = predicativo) a conseguir mais uma vitória..

    2. Na Espanha, as mulheres estão prestes a conseguir (o que?) mais uma vitória(objeto direto)....

    3. (...) deixando a cargo dos pais escolher (o que?) a ordem (o.d.) dos sobrenomes (completo nominal)

    4. No caso de não haver consenso, porém, valerá a ordem alfabética - valerá ISSO.

    Na ordem direta: A ordem alfabética (sujeito) valerá no caso de não haver consenso.

     

  • e)

    predicativo – verbo de ligação + descrição do sujeito

    objeto direto – regencia do verbo nao exige preposicao

    complemento nominal – o sobrenome esta em função passiva na oração, recebendo a ação

    sujeito - esta em ordem reversa. colocando em ordem padrao fica clara

  • 1 Na Espanha, as mulheres estão prestes

    as mulheres estão isso. Tem sujeito? Sim. Então isso é predicativo do Sujeito.

    2 a conseguir mais uma vitória no que toca à igualdade de direitos entre os sexos. Um projeto de lei, em debate no parlamento espanhol, propõe que não seja mais obrigatório o sobrenome do pai vir em primeiro lugar –

    a conseguir mais isso. Quem consegue, consegue alguma coisa. Objeto Direto.

    3 deixando a cargo dos pais escolher a ordem dos sobrenomes.

    escolher isso disso. Objeto direto + Complemento Nominal. Os sobrenomes são ordenados. Termo paciente. Se a ordem fosse sobre nominada, seria Adjunto adnominal.

    4 No caso de não haver consenso, porém, valerá a ordem alfabética.

    Valerá isso. Logo é um Objeto Direto. Errado. Sempre teste o isso antes do verbo.

    Isso valerá. Portanto é um sujeito.


ID
259405
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

01       Na Espanha, as mulheres estão prestes a conseguir
      mais uma vitória no que toca à igualdade de direitos entre
03  os sexos. Um projeto de lei, em debate no parlamento
      espanhol, propõe que não seja mais obrigatório o
05  sobrenome do pai vir em primeiro lugar – deixando a cargo
      dos pais escolher a ordem dos sobrenomes. No caso de
07  não haver consenso, porém, valerá a ordem alfabética.

(Revista Língua Portuguesa. dez. 2010, p. 8)


Dadas as proposições seguintes,

I. Há, no texto, uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

II. O último período do texto é composto por oração principal e oração subordinada adverbial condicional.

III. Os verbos conseguir (linha 1), vir (linha 5) e haver (linha 7) introduzem orações reduzidas de infinitivo.

IV. Na expressão, “em debate no parlamento espanhol” (linhas 3-4), há dois adjuntos adverbiais.

verifica-se que estão corretas

Alternativas
Comentários
  • Vou tentar ajudar sem complicar.

    A oração substantiva objetiva direta é:

    Um projeto de lei propõe que não seja mais obrigatório ...


    Oração condicional.
    Porém, valerá a ordem alfabética no caso de não haver consenso.


  • O   item    IV   pode  estar  correto ,  porque    o adjunto  adverbial  expressa-se    por  : 

     

    1) Advérbio: O balão caiulonge.

    2) Locução Adverbial:O balão caiuno mar.

    3) Oração: Se o balão pegar fogo, avisem-me.

    É     isso  que  consta     no site     SóPortuguês,  em  :  http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint19.php


        No  caso  em  questão,      o adjunto estaria  se  expressando  em  locução   adverbial .  


  • Não entendi o item IV.. Alguém???

  • Guerreiros, Continuo não entendo o item IV. Poderiam me ajudar?

  • "Em debate" não seria um complemento nominal por ser passivo ??

    O projeto de lei não debate, ele é debatido...

    e no item III) como o período  do verbo haver é oração reduzida se é introduzido pela conjunção "caso" ??

    alguem me da uma luz ??

  • NO ITEM 1 REALMENTE HÁ UMA ORAÇÃO SUBORDINADA OBJETIVA DIRETA:  Um projeto de lei, em debate no parlamento
          espanhol, propõe que não seja mais obrigatório...... NESSE CASO O VERBO PROPOR PEDE COMPLEMENTO, PROPOE ISSO.

    NO ITEM 2  No caso de não haver consenso, porém, valerá a ordem alfabética...., A EXPRESSAO NO CASO EQUIVALE A UMA CONDICIOPNAL, PODENDO SER SUBSTITUIDA POR: SE NAO HOUVER CONSENSO.

    NO ITEM 3 Na Espanha, as mulheres estão prestes a conseguir.......  PODE SER SUBSTITUIDA POR QUE PERFEITAMENTE DEVENDO OBVIAMENTE O PERIODO SEGUINTE SER MODIFICADO.

    NO ITEM 4: EM DEBATE INDICA O MODO, OU SEJA, ESTÁ EM DEBATE E NO PARLAMENTO ESPANHOL LUGAR.

     

     

  • Alessandro, Carla, eu  não consigo ver a III como correta....

    Como ficaria a oração desenvolvida "Na Espanha, as mulheres estão presetes a conseguir mais uma vitória" ???

     

  • GABARITO A

    I- "Um projeto de lei, em debate no parlamento espanhol, propõe que não seja mais obrigatório o sobrenome do pai vir em primeiro lugar"

    "que" = "isso" e introduz o OD da oração, por isso o nome dessa oração é oração subordinada substantiva objetiva direta.

     

    IV- Dois adjuntos adverbiais:

    Em debate --> Modo

    No parlamento ---> Lugar

  • Indiquem para comentário do professor


ID
259408
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual palavra ou expressão preenche adequadamente a lacuna nos textos abaixo?

I. “Pacientes crônicos terão mais qualidade de vida fora do hospital. ______, é cada vez maior o número de pacientes que continuam internados mesmo depois de superado o problema que os levou à instituição.”

II. “O Rio de Janeiro foi tomado por um clima de ufanismo. ______, não basta cantar vitória durante a batalha.”

III. “______ se discute punição a crimes do regime militar, a tortura continua uma prática comum no Brasil.”

IV. “Vendas disparam ______ os adeptos da boa bebida descobrem os sabores doces e complexos das variedades envelhecidas.”

Alternativas
Comentários
  • I - conjunção (subordinada) CONCESSIVA que nos dá uma ideia contrária à da oração principa.
    II - ufanismo, nesse contexto, significa ORGULHO. A conjunção é (coordenada) ADVERSATIVA; indicando o sentido de oposição.
    III - conjunção (subordinada) PROPORCIONAL. Ela indica algo acontecendo ao mesmo tempo que outra coisa... Punição está para Tortura, na frase.
    IV -
    conjunção (subordinada) PROPORCIONAL Fica evidente que as vendas de bebibas crescem À PROPORÇÃO QUE os adeptos descobrem...
  • quando trabalhamos com conjunções estamos falando de elementos coesivos , e para que haja coerência em uma oração é preciso bastante atenção nos elementos coesivos.
  • A acertiva B preenche corretamente a todas as lacunas. Torna-se necessário analisar o contexto, uma vez que alguns conectores possuem sentidos diferentes dependendo do contexto ao qual foram inseridos.
    Exemplo o conector mas, que pode significar : adversidade ou adição .
  • Pessoal, duas correções:
    a  I é uma coordenada adversativa (apesar disso). A III, subordinada temporal (enquanto)

ID
259411
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção incorreta quanto ao uso do acento indicativo da crase.

Alternativas
Comentários
  • Autorizou o empréstimo àquele cliente.
  • ÍTEM INCORRETO

    c) O banco não autorizou o empréstimo aquele cliente, porque, às vezes, ele passava cheque sem fundos.


    o CORRETO seria

    O banco não autorizou o empréstimo àquele cliente, porque, às vezes, ele passava cheque sem fundos.


    Método prático:
    Substituir os pronomes para verificar a presença ou não da preposição, do seguinte modo:

    a esta => àquela
    a este => àquele
    a isto => àquilo
     
    logo a teste  ficaria assim

    O banco não autorizou o empréstimo "a este" cliente, porque, às vezes, ele passava cheque sem fundos.

    pois comprova o aparecimento da preposição "a".

    o intuito é ajudar.
  • CORRETO: O banco não autorizou o empréstimo àquele cliente, porque, às vezes, ele passava cheque sem fundos.

    autorizar o empréstimo a(preposição) alguém(aquele cliente) = preposição + pronome aquele
  • Observe os outros itens:
    a) A maioria das criaturas se compara às pessoas que acham que são felizes, às vezes nem bem as conhecem.
    se compara aos homens... (substituindo por uma palavra masculina)

    b) A morte do companheiro abrigou-a a ficar à frente dos negócios.
    à frente dos - locução

    d) O diretor preferiu a minha sugestão à que o meu concorrente apresentou.
    à que = a aquela que

    e) Iracema prefere a morte à vergonha de ter um irmão assassino.
    prefere uma coisa a outra = prefere a morte a + a vergonha


  • A maioria das criaturas se compara às (preposição de verbo comparar + artigo A de as pessoas) pessoas que acham que são felizes, às vezes (locução adverbial feminina) nem bem as conhecem.

    A morte do companheiro abrigou-a a ficar à frente (locução prepositiva) dos negócios.

    O banco não autorizou o empréstimo aquele (bizu bem conhecido: troca aquele por "a esse, a essa -ou semelhantes-, não alterando o sentido, é caso de crase) cliente, porque, às vezes, ele passava cheque sem fundos.

    O diretor preferiu (quem prefere ,prefere algo a outra)a minha sugestão à que o meu concorrente apresentou.

    Iracema prefere (mesmo motivo da anterior) a morte à vergonha de ter um irmão assassino.


ID
259414
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dados os períodos seguintes, quanto à predicação verbal,

I. “As doenças cardiovasculares estão entre as causas mais frequentes de morte no Brasil.”

II. “Adquirir o hábito da leitura é construir para si mesmo um refúgio de quase todas as misérias da vida.”

III. “Jovem de 17 anos vira correspondente de guerra no Twitter durante combates no Complexo do Alemão.”

IV. “A literatura infantil continua alvo de preconceitos por muitos críticos.”

quais possuem verbos ou locução verbal com a mesma transitividade?

Alternativas
Comentários
  • não entendi... p/ mim seria a letra c, a resposta correta...
  • Também acho que seria a C.
  • Os verbos das alternativas I, III e IV são todos verbos de ligaçao. O gabarito esta errado.
  • Também acho que o gabarito está incorreto
    "então" é verbo de ligação
    .
  • O correto é a letra "E". Os verbos das alternativas III e IV são de ligação. O verbo virar no sentido de transformar-se e tornar-se é de ligação. o verbo virar no sentido de mudar de direção, girar... é transitivo direto. O verbo continuar no sentido de permanecer é de ligação. Com isso conclui-se que será necessário observar o sentido que esses verbos estão empregados no texto.
  • O gabarito está equivocado:


    Verbos de ligação: aqueles que dão qualidades, características ou indicam estado do sujeito.

    São geralmente classificados como de ligação os verbos: ser, estar, permanecer, continuar, ficar, virar, tornar-se.

    Grande abraço e bons estudos.
  • Resposta:   e) III e IV, apenas, pos serem verbos transitivos diretos.
    I) verbo de ligação
    II) é uma locução verbal


    Verbo de ligação (ou cópula) é aquele verbo que não indica ação, geralmente tendo o significado de permanência, como nos verbos ser/estar e continuar/permanecer/ficar, mas também no verbo parecer, uma vez que a aparência pode ser efêmera ou duradoura, isto é, possui um certo tempo de permanência, e faz a ligação entre dois termos - o sujeito e o predicativo.

     Verbos de ligação Ser Estar Continuar Parecer Permanecer Ficar Andar Tornar-se

    verbo de ligação liga o sujeito ao predicado

  • GABARITO E


    Perfeita a colocação do Manoel. Um mesmo verbo pode ser de ligação ou não, dependendo do seu sentido na frase. 


    Na primeira frase "estão" não é de ligação . As doenças cardiovasculares estão onde? Entre as causas mais frequentes de morte no Brasil.


    O verbo "estar" é de ligação com sentido de estado temporário. Eu estou doente (não sou, estou). 


    A segunda frase seria de ligação se fosse apenas com relação ao "é". Mas a locução verbal "é construir", que é o que está em negrito, é VTD e I. É construir algo para alguém. 


    A III e IV são de ligação. Seus verbos podem ser substituídos por outros de ligação.

    Jovem de 17 anos vira (é, se torna,continua...) correspondente de guerra no Twitter durante combates no Complexo do Alemão. A literatura infantil continua (é, se torna, vira, permanece...) alvo de preconceitos por muitos críticos.


    .Verbo de ligação: liga o sujeito ao predicativo, expressando estado ou qualidade (permanente, temporário ou mutatório). Ser, viver, estar, andar, encontrar-se, achar-se, continuar, permanecer, parecer, fazer-se, ficar, tornar-se, virar, acabar, cair. Ele é/está/anda/acha-se/vive/acabou/caiu/fez-se doente. 



ID
259417
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com relação às disposições concernentes à educação superior e que constam na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, com alterações posteriores, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a opção correta:

Alternativas
Comentários
  • Art. 52. As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros
    profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber
    humano, que se caracterizam por:
    I - produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos
    temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto
    regional e nacional;
    II - um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de
    mestrado ou doutorado;
    III - um terço do corpo docente em regime de tempo integral.
  • Gabarito: letra "D"

    A) Art. 43. A educação superior tem por finalidade: 
    VI - estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade; ERRADA

    B) Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. ERRADA

    C) Art. 52. As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por: II - um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; ERRADA

    D) Art. 56. As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional. Parágrafo único. Em qualquer caso, os docentes ocuparão setenta por cento dos assentos em cada órgão colegiado e comissão, inclusive nos que tratarem da elaboração e modificações estatutárias e regimentais, bem como da escolha de dirigentes. CERTA

    E) Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. § 1º As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições. ERRADA

    OBS: Todos os artigos compõem a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional! Bons estudos!
  • GABARITO: Letra D (Vejamos os erros das outras alternativas).

    a) A educação superior tem por finalidade estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular aqueles internacionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade. Errado

    Art 43: VI -  A educação superior tem por finalidade  estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade. Correto 

    b) Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. Errado

    Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. Correto


    c) As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam, dentre outros critérios, por ter dois terços do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado. Errado


    Art. 52. As universidades são instituições pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por: II - um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado. Correto


    e) As instituições informarão aos interessados, no período letivo em curso, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições. Errado


    Art. 47. Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.


    § 1º As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições. Correto









  • Art. 47 - atualização - letra e -  § 1o As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições, e a publicação deve ser feita, sendo as 3 (três) primeiras formas concomitantemente: (Redação dada pela lei nº 13.168, de 2015)

  • ATUALIZAÇÃO DE 2015

    LEI Nº 13.168, DE 6 DE OUTUBRO DE 2015.

     

    Altera a redação do § 1o do art. 47 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

    A PRESIDENTA DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:

    Art. 1o  O § 1o do art. 47 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação:

    “Art. 47.  ........................................................................

    § 1º  As instituições informarão aos interessados, antes de cada período letivo, os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos, qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, obrigando-se a cumprir as respectivas condições, e a publicação deve ser feita, sendo as 3 (três) primeiras formas concomitantemente:

    I - em página específica na internet no sítio eletrônico oficial da instituição de ensino superior, obedecido o seguinte:

    a) toda publicação a que se refere esta Lei deve ter como título “Grade e Corpo Docente”;

    b) a página principal da instituição de ensino superior, bem como a página da oferta de seus cursos aos ingressantes sob a forma de vestibulares, processo seletivo e outras com a mesma finalidade, deve conter a ligação desta com a página específica prevista neste inciso;

    c) caso a instituição de ensino superior não possua sítio eletrônico, deve criar página específica para divulgação das informações de que trata esta Lei;

    d) a página específica deve conter a data completa de sua última atualização;

    II - em toda propaganda eletrônica da instituição de ensino superior, por meio de ligação para a página referida no inciso I;

    III - em local visível da instituição de ensino superior e de fácil acesso ao público;

    IV - deve ser atualizada semestralmente ou anualmente, de acordo com a duração das disciplinas de cada curso oferecido, observando o seguinte:

    a) caso o curso mantenha disciplinas com duração diferenciada, a publicação deve ser semestral;

    b) a publicação deve ser feita até 1 (um) mês antes do início das aulas;

    c) caso haja mudança na grade do curso ou no corpo docente até o início das aulas, os alunos devem ser comunicados sobre as alterações;

    V - deve conter as seguintes informações:

    a) a lista de todos os cursos oferecidos pela instituição de ensino superior;

    b) a lista das disciplinas que compõem a grade curricular de cada curso e as respectivas cargas horárias;

    c) a identificação dos docentes que ministrarão as aulas em cada curso, as disciplinas que efetivamente ministrará naquele curso ou cursos, sua titulação, abrangendo a qualificação profissional do docente e o tempo de casa do docente, de forma total, contínua ou intermitente.

    ............................................................................” (NR)

    Art. 2o  Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação.


ID
259420
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Assinale a opção correta no que concerne ao processo administrativo disciplinar:

Alternativas
Comentários
  • Conforme lei 9784:
    a) Errado. Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:
    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei;

    b) Errado. Art 56  § 2o Salvo exigência legal, a interposição de recurso administrativo independe de caução;


    c) Certo. É a prova emprestada. É autorizada no processo administrativo pelo STJ.  
    STJ no MS 9212 / DF, nº 2003/0142195-4 (Rel. Min. GILSON DIPP), envolvendo processo disciplinar e interceptação telefônica, entendeu que:              VI - Sendo a interceptação telefônica requerida nos exatos termos da Lei nº 9.296/96, uma vez que o impetrante também responde a processo criminal, não há que se falar em nulidade do processo administrativo disciplinar.

                VII - Evidenciado o respeito aos princípios do devido processo legal, do contraditório e da ampla defesa, não há que se falar em nulidades do processo administrativo disciplinar, principalmente quando o "writ" é impetrado como forma derradeira de insatisfação com o conclusivo desfecho do processo administrativo disciplinar.

     d) Errado. Se houver elementos informativos suficientes pode deflagrar o PAD.

    e) Errado. Só prejudica se prescrita a ação. Para o julgamento, a Administração tem 20 dias pra decidir; caso não o faça, em regra , não ocorre nada, mas o prazo prescricioanal (antes suspenso) volta a correr.
     

  • Letra D - Art. 144, da Lei nº 8.112/90.  As denúncias sobre irregularidades serão objeto de apuração, desde que contenham a identificação e o endereço do denunciante e sejam formuladas por escrito, confirmada a autenticidade. 

    Mas...


    PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR. SERVIDOR FEDERAL. FALTA DE CITAÇÃO PESSOAL. PROVA EMPRESTADA. DENÚNCIA ANÔNIMA. NULIDADE. INOCORRÊNCIA. INDEPENDÊNCIA DAS INSTÂNCIAS PENAL E ADMINISTRATIVA. 1. É válida a citação feita ao procurador constituído quando ausente o servidor acusado e não demonstrado o prejuízo à defesa (art. 156 da Lei n.º 8.112/1990 e art. 9º da Lei n.º 9.784/1999). 2. A jurisprudência do STJ admite o uso de provas emprestadas. 3. Não há ilegalidade na instauração de processo administrativo com fundamento em denúncia anônima, por conta do poder-dever de autotutela imposto à Administração e, por via de conseqüência, ao administrador público. 4. As instâncias administrativa e penal são independentes (Lei n.º 8.112/1990, art. 125). 5. Denegação da segurança. (MS 12.385/DF, Rel. Ministro PAULO GALLOTTI, TERCEIRA SEÇÃO, julgado em 14/05/2008, DJe 05/09/2008)
  • Perfeito o comentário anterior! 
    O que está previsto na Lei 8112 torna a alternativa D correta!
    Alguém poderia explicar essa contradição, exposta no comentário do colega anterior?
    Se alguém puder tirar essa dúvida, por favor, se possível deixe um aviso no meu perfil.
    Obrigado!!
  • Possível utilização de prova emprestada de processo penal em PAD, desde que observados o contraditório e a ampla defesa. Essa prova emprestada pode ser decorrente de interceptação telefônica autorizada por juízo criminal na forma da legislação (art. 5º, XII, da CF e Lei n. 9.296/96), mesmo contra servidores que não integraram o processo penal.

    - Precedentes: STF, Pet 3683 QO, Pleno, Rel. Min. Cezar Peluso, DJe 20-02-2009; MS 24803/DF, Pleno, Rel. Rel. Joaquim Barbosa, DJe- 05-06-2009; Inq 2725 QO, Pleno, Rel. Min. Carlos Britto, DJe 26-09-2008. STJ, REsp 930.596/ES, 1ª Turma, Rel. Ministro Luiz Fux, DJe 10/02/2010; MS 13.501/DF, 3ª Seção, Rel. Min. Felix Fischer, DJe 09/02/2009.

    - “ As provas obtidas em razão de diligências deflagradas na esfera criminal podem ser utilizadas em processo administrativo disciplinar, uma vez submetidas ao contraditório, posto estratégia conducente à duração razoável do processo, sem conjuração das cláusulas pétreas dos processos administrativo e judicial.” (STF, MS 28.003/DF, Pleno, DJe 31/05/2012).

    - “ A jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal encontra-se  consolidada no sentido da possibilidade do aproveitamento, em processo disciplinar, de prova licitamente obtida mediante o afastamento do sigilo telefônico em investigação criminal ou ação penal, contanto que autorizada a remessa pelo juízo responsável pela guarda dos dados coletados, e observado, no âmbito administrativo, o contraditório”(MS 14.797/DF, 3ª Seção, DJe 07/05/2012).



  • a) No processo administrativo disciplinar é exigida a presença de advogado. (art. Art. 3o, IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei)

    b) A recorribilidade no processo administrativo disciplinar é condicionada ao recolhimento de depósito recursal prévio por parte daquele que recorre. ( Art. 2o ,XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei)

    c) Correta

    d) A denúncia anônima não é apta a deflagrar procedimentos de averiguação, como o processo administrativo disciplinar, mesmo que contenha elementos informativos suficientes. ( a denúncia anônima é admitida em nosso ordenamento jurídico, sendo considerada apta a determinar a instauração de inquérito policial, desde que contenham elementos informativos idôneos suficientes para tal medida, e desde que observadas as devidas cautelas no que diz respeito à identidade do investigado)

    e) O excesso de prazo verificado na conclusão do processo administrativo disciplinar constitui irregularidade capaz de prejudicar a decisão, mesmo que ainda não prescrita a ação disciplinar. (Em regra, o prazo para conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias,admitida a sua prorrogação por igual período (Art. 152,Lei n. 8.112/90. Só prejudica se prescrita a ação (prazos vide Art. 142). O prazo para julgamento é de 20 dias,contados do recebimento do processo, quando aautoridade julgadora proferirá a sua decisão; caso nãoo faça, em regra, não o corre nada, mas o prazoprescricional (antes suspenso) volta a correr)

  • De acordo com a jurisprudência, é possível usar interceptação telefônica emprestada de processo penal no PAD, desde que autorizada pelo juízo criminal – responsável pela preservação do sigilo de tal prova –, além de observadas as diretrizes da Lei 9.296/1996.

    Gab C


ID
259423
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação à Lei do Processo Administrativo Federal, Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, com alterações posteriores, assinale a opção incorreta:

Alternativas
Comentários
  • Lei 9784:

    Art. 65. Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.

    Parágrafo único. Da revisão do processo não poderá resultar agravamento da sanção

    Somente poderá haver refomartio in pejus no caso de recurso interposto pelo administrado - art. 64 da lei.

  • Comentando as outras alternativas (todas corretas)

    a) A gravação ambiental realizada por um dos interlocutores é prova válida. ((Ac. de 19.8.2010 no AgR-REspe nº 36992, rel. Min. Cármen Lúcia)

    b) Art 51 § 2o A desistência ou renúncia do interessado, conforme o caso, não prejudica o prosseguimento do processo, se a Administração considerar que o interesse público assim o exige;

    c) Art. 44. Encerrada a instrução, o interessado terá o direito de manifestar-se no prazo máximo de dez dias, salvo se outro prazo for legalmente fixado;

    d)
    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados
    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;
  • LETRA (E)

    PODE SIM HAVER A REFORMATIO IM PEJUS SE O - RECORRENTE FOR -O- (ORGÃO!)


     Art. 64 - O orgão competente para decidir o recurso poderá confirmar, modificar, anular ou revogar, total ou parcialmente, a decisão recorrida, se a matéria for de sua competência.

     

  • Sim, Claws concordo com você, mas o que está explicito na questão é a "reformatio in pejus" na revisão, isso a lei 9784 nao admite, porém, a sim, a possibilidade de agravamento quando concernente ao RECURSO.

  • Recurso -Reformatio in Pejus ( com agravamento )

    Revisão - Reformatio in Mellus ( sem agravamento )

  • Gabarito, em suma:

     

    e) Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada, podendo decorrer da decisão a reformatio in pejus, ou seja, o agravamento da sanção. (O canditado deve sempre atentar a quem interpôs o recurso; ou se estamos lidando com uma revisão. A reformatio in pejus vai ocorrer se for o autor quem interpor recurso pedindo o aumento de pena, no entanto, ela jamais vai existir se for impugnação da parte sucumbente. Já pensou em alguém que pega pena-multa de 3 mil, recorre, e ganha de presente mais 17 mil de multa, computando 20 mil de pena-multa? Muita gente iria então aceitar a decisão com medo de recorrer e levar uma pena maior. Então, a reformatio só vai existir se vier da parte autora impugnando a decisão. Também não há de se falar de reformatio in pejus em revisão.  Note que a questão fala "os processos administrativos revistos", então, estamos tratando de revisão, e reformatio in pejus é matéria exclusiva de recurso)

  • Gabarito''E''. assinale a opção incorreta:

    Com relação à Lei do Processo Administrativo Federal, Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999,

    Art. 65. Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.

    Parágrafo único. Da revisão do processo não poderá resultar agravamento da sanção.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Valeu Professor

  • RECUSIM

    REVINÃO


ID
259426
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Auditoria Governamental
Assuntos

Acerca dos sistemas de controle interno, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Comentário objetivo:

    b) Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade subsidiária SOLIDÁRIA.
  • A responsabilidade é solidária, como disciplina § 1º, do Art. 74 da CF/88:

    - Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade solidária.

  • GABARITO LETRA B 

     

    CF/1988 

     

    ARTIGO 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

     

    § 1º Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade solidária.


ID
259429
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Nos termos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aponte qual das opções abaixo não representa um princípio com base no qual o ensino deva ser ministrado.

Alternativas
Comentários
  • LETRA E

    Art 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
    IV- respeito à liberdade e apreço à tolerância;
    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
    VII - valorização do profissional da eduação escolar;
    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino;
    IX - garantia do padão de qualidade;
    X  - valorização da experiência extraescolar;
    XI - vinculação entre a eduação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
  • Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), o ensino deverá ser ministrado com base em alguns princípios:

    I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 

    II- Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 

    III- Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 

    IV- Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 

    V- Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. 

    VI- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. 

    VII- Valorização do profissional da educação escolar. 

    VIII-Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. 

    IX- Garantia de padrão de qualidade. 

    X- Valorização da experiência extraescolar. 

    XI- Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais

  • Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    VINCULAÇÃO


ID
259432
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

. Segundo o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais, Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, com alterações posteriores, assinale a opção incorreta com relação às vantagens a eles devidas:

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra B

    Sacanagem

    8.112/90

    Art. 75.  O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5 (cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento), computando-se cada hora como cinqüenta e dois minutos e trinta segundos.
  • Resposta: alternativa B
    O adincional noturno  será de 25%, cfe o artigo 61 inciso VI, mas o erro consta quando fala que a hora noturno é de cinquenta e dois minutos, quando na verdade é de cinquenta e dois minutos e trinta segundos(direito trabalhista.
  • Comentando as outras alternativas (todas certas):

    a) Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

            I - ajuda de custo;

            II - diárias;

            III - transporte.

           IV - auxílio-moradia;

    c)
    Art. 71.  O adicional de atividade penosa será devido aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites fixados em regulamento.

    d)
    Art 68  § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles

    e) Art. 66.  A gratificação natalina não será considerada para cálculo de qualquer vantagem pecuniária.

  •  resposta 'b'

    Adicional Noturno:
    C.F -> a hora noturna deve ser maior
    8112 -> a hora noturna é 25% maior

    Horas Extras:
    C.F. -> pelo menos 50%
    8112 -> é de 50%

    Adicional que podem somar-se:
    Penosa + Perigosa
  • a hora conta como de 52 minutos e 30 segundos
  • Mateus, a hora corresponde a 60 minutos, isso não muda em hipótese alguma. Agora, a "hora noturna", essa sim, considera-se como sendo 52 minutos e 30 segundos. :O . Desculpa pessoal, mas não consegui deixar passar essa. Bons estudos!
  • O cometário do Sidney é desnecessário...
    Ora, se estamos falando de hora noturna, é possível subentender a palavra "noturna" no comentário do outro colega...
    Ou ele achou que alguém não sabia que uma hora tem 60 minutos???
  • Lógico que foi desnecessário o meu comentário, por isso pedi desculpas de antemão e deixei claro tratar-se duma brincadeira. Agora, desnecessário mesmo é você querer criar caso por causa duma piada. Leva na esportiva amiga, foi só pra descontrair, relaxa aí tah!? Abraço e bons estudos!!

  • Errada pois a hora é contada como 52 minutos e 30 segundos

  • Art. 75. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5

    (cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento), computando-se cada hora

    como cinqüenta e dois minutos e trinta segundos.



  • Indenizações são DATA:

    Diárias

    Ajuda de custo

    Transporte

    Auxílio  moradia

  • As questões de concurso demonstram o quanto preparam um concursado para a função pública. De acordo com a questão, eu tenho que saber quantos segundos e horas cada hora é computada. Depois ainda reclamam das mazelas na administração pública.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.112/90. Vejamos:

    A. CERTO.

    Art. 51. Constituem indenizações ao servidor:

    I - ajuda de custo;

    II - diárias;

    III - transporte.

    IV - auxílio-moradia. 

    Mnemônico

    D.A.T.A.

    Diárias.

    Ajuda de custo.

    Transporte.

    Auxílio-moradia.

    B. ERRADO.

    Art. 75. O serviço noturno, prestado em horário compreendido entre 22 (vinte e duas) horas de um dia e 5 (cinco) horas do dia seguinte, terá o valor-hora acrescido de 25% (vinte e cinco por cento), computando-se cada hora como cinquenta e dois minutos e trinta segundos.

    C. CERTO.

    Art. 71. O adicional de atividade penosa será devido aos servidores em exercício em zonas de fronteira ou em localidades cujas condições de vida o justifiquem, nos termos, condições e limites fixados em regulamento.

    D. CERTO.

    Art. 68. Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

    § 1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

    E. CERTO.

    Art. 66. A gratificação natalina não será considerada para cálculo de qualquer vantagem pecuniária.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.


ID
259435
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei Federal nº 8.112, de 1990 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais), é correta a opção que afirma que

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra D

    8.112/90

    Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

            I - exoneração;

            II - demissão;

            III - promoção;

          IV - ascensão; (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            V - transferência (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            VI - readaptação;

            VII - aposentadoria;

            VIII - posse em outro cargo inacumulável;

            IX - falecimento.

  • A) é requisito básico para investidura em cargo público a idade mínima de 18 (dezoito) anos.
    B) Uma das formas de mudança de sede do servidor é a denominada Remoção, que foi definida pela redação original da Lei nº 8.112, em seu art. 36, abaixo transcrito, como o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    "Art. 36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Parágrafo único. Dar-se-á a remoção, a pedido, para outra localidade, independentemente de vaga, para acompanhar cônjuge ou companheiro, ou por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente, condicionada à comprovação por junta médica."

    C) Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.



    D) Correta

    E) A licença para tratar de assuntos particulares é concedida, a critério da Administração, por até três anos consecutivos, sem remuneração, desde que o servidor não venha a desempenhar, durante a licença, atividade profissional que suscite conflito de interesse com o serviço público. Essa licença só é permitida aos gestores aprovados em estágio probatório e pode ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.
  • Macete minemônico para ocorrência de VACÂNCIA:

    P romoção
    E xoneração
    D emissão
    R eadaptação
    A posentadoria
    P osse em outro cargo inacumulável
    F alecimento
  • Regra mnemônica FATAL " A Ex Do Promotor Reapareceu Após a Posse e Faleceu" Exoneração Demissão Promoção Readaptação Aposentadoria Posse em outro cargo inacumulável Falecimento
  •  Colegas,
    Vale a pena memorizar as duas dicas abiaxo. Ajudará a resolver muitas questões.

    a) Casos de provimento e vacância
    Promoção e Readaptação

    b) Casos que não são proviimento nem vacância
    Remoção e Redistribuição
  • Licença para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até 3 anos, sem remuneração.

  •  

    REMOÇÃO:   NÃO É CASO DE  PROVIMENTO, NEM VACÂNCIA.

    Art. 8o  São formas de PROVIMENTO de cargo público:

            I – nomeação  (ORIGINÁRIO);

    DERIVADO:

    Decorre de um vínculo anterior entre a Administração e o servidor. Apresentam-se de seis formas: promoção, readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração e recondução.

    Promoção: quando o servidor é elevado de uma classe para outra dentro de uma mesma carreira.

    Readaptação: é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    Reversão: quando o servidor aposentado por invalidez retorna à ativa por ser insubsistentes os motivos da aposentadoria ou no interesse da Administração.

    Aproveitamento: o retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    Reintegração: é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    Recondução: é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado caso não seja habilitado em estágio probatório relativo a outro cargo ou quando for reintegrado o anterior ocupante

     

    Art. 33.      Macete mnemônico para ocorrência de VACÂNCIA:      PEDRA  PF

    P  romoção
    E  xoneração
    D  emissão
    R  eadaptação
    A  posentadoria


    P  osse em outro cargo inacumulável
     alecimento

     

     

     

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.112/90. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 5º. São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    I - a nacionalidade brasileira;

    II - o gozo dos direitos políticos;

    III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

    IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V - a idade mínima de dezoito anos;

    VI - aptidão física e mental.

    B. ERRADO.

    Art. 36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Art. 8º São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    C. ERRADO.

    Art. 37. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:

    Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    D. CERTO.

    Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:

    I - exoneração;

    II - demissão;

    III - promoção;

    VI - readaptação;

    VII - aposentadoria;

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

    IX - falecimento.

    E. ERRADO.       

    Art. 91. A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. 

    GABARITO: ALTERNATIVA D.


ID
259438
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Dados os seguintes itens que versam sobre as licitações,

I. As hipóteses de dispensa de licitação decorrem da inviabilidade de competição.

II. O registro ou inscrição na entidade profissional competente é requisito de habilitação relativo à qualificação técnica do licitante.

III. O pregão é modalidade de licitação destinada à aquisição de bens e serviços comuns, que são aqueles cujo desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, a partir de especificações usuais no mercado.

IV. No pregão, a fase de habilitação das licitantes ocorre antes da análise e do julgamento das propostas.

verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários
  • Meus caros, muito bom dia!


    I. As hipóteses de dispensa inexigibilidade de licitação decorrem da inviabilidade de competição. 

    II. O registro ou inscrição na entidade profissional competente é requisito de habilitação relativo à qualificação técnica do licitante. (V)

    III. O pregão é modalidade de licitação destinada à aquisição de bens e serviços comuns, que são aqueles cujo desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, a partir de especificações usuais no mercado. (V)

    IV. No pregão, a fase de habilitação das licitantes ocorre antes depois da análise e do julgamento das propostas. 
  • I. As hipóteses de dispensa de licitação decorrem da inviabilidade de competição. 
    As hipóteses de dispensa decorrem : DA LEI (lei 8.666)
    - quando ela é considerada dispensada ART. 17 Inc. I , II  , ou nos casos do ART. 24 , que ela é dispensável a critério da administração  

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: 
    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por 
    produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca,  
    devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de 
    registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço,  
    pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades  
    equivalentes; 
    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no artigo 13 desta Lei, de  
    natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a  
    inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação; 
    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou  
    através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela  
    opinião pública.
  • IV. No pregão, ( NA CONCORRÊNCIA ) a fase de habilitação das licitantes ocorre antes da análise e do julgamento das propostas. 
  • Quanto ao item IV:

    LEI 10520
    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:
    ...

    XII - encerrada a etapa competitiva e ordenadas as ofertas, o pregoeiro procederá à abertura do invólucro contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do atendimento das condições fixadas no edital;

  • RESPOSTA: D

    I. As hipóteses de dispensa de licitação decorrem da inviabilidade de competição. (ERRADA - Dispensa de licitação são situações de exceção, em que, embora possa haver competição, a realização do procedimento licitatório pode demonstrar-se inconveniente ao interesse público. Já a inexigibilidade de licitação, são situações de exceção, caracterizadas pela impossibilidade de competição)

    II. O registro ou inscrição na entidade profissional competente é requisito de habilitação relativo à qualificação técnica do licitante. (CORRETA - Art. 30., I - A documentação relativa à qualificação técnica limitar-se-á a: registro ou inscrição na entidade profissional competente)

    III. O pregão é modalidade de licitação destinada à aquisição de bens e serviços comuns, que são aqueles cujo desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, a partir de especificações usuais no mercado. (CORRETA - A utilização do pregão está condicionada à contratação de bens e serviços comuns, que, nos termos da Lei n.º 10.520/02, são aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado).

    IV. No pregão, a fase de habilitação das licitantes ocorre antes da análise e do julgamento das propostas. (ERRADA - Os procedimentos inerentes ao pregão presencial são os seguintes: ⇒ Credenciamento dos licitantes (identificação do representante legal);⇒ Entrega dos envelopes (propostas e documentação) pelos licitantes e de declaração dando ciência de que cumprem plenamente os requisitos de habilitação; ⇒ Abertura do envelope das propostas e a verificação de sua conformidade com os requisitos estabelecidos no instrumento convocatório; ⇒ Seleção das propostas para a fase de lances verbais; ⇒ Fase de lances verbais; ⇒ Exame da aceitabilidade da  ferta do menor lance obtido e negociação com o licitante vencedor da fase de lances; ⇒ Abertura do envelope contendo a documentação (habilitação) do licitante vencedor da fase de lances; ⇒ Declaração do vencedor; ⇒ Fase de interposição de recursos. ⇒ Adjudicação; ⇒ Homologação.

  • GAB. LETRA D

    NO PREGÃO É:

    PRIMEIRO PROPOSTAS

    DEPOIS LICITANTES

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e o assunto inerente às licitações públicas.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está incorreto, pois, conforme o caput, do artigo 25, da lei 8.666 de 1993, "é inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial ...". Frisa-se que as hipóteses de inexigibilidade de licitação e de licitação dispensável são distintos. Esta possui previsão no artigo 24 da lei 8.666 de 1992, enquanto aquela possui previsão no artigo 25 da lei 8.666 de 1993. Logo, não se trata de uma distinção meramente estilística, mas sim de uma distinção técnica e jurídica. Vale acrescentar que a licitação dispensável corresponde a casos em que a própria lei dispensa a Administração Pública de realizar o processo licitatório, ou seja, trata-se de um ato discricionário, ao passo que a inexigibilidade de licitação são situações em que não há a viabilidade de se realizar a licitação, portanto, neste caso, não é possível fazer um processo licitatório, podendo-se até enquadrar a inexigibilidade como um ato vinculado, por a lei não dar margem de escolha à Administração Pública acerca de se realizar ou não um processo licitatório. Por fim, vale destacar que o rol dos casos de licitação dispensável (art. 24, da lei 8.666 de 1993) é taxativo, ao passo que o rol dos casos de licitação inexigível (art. 25, da lei 8.666 de 1993) é exemplificativo, sendo que a expressão "em especial" contida no artigo 25, da lei 8.666 de 1993, reforça o fato de tal rol ser exemplificativo.

    Item II) Este item está correto, pois dispõe o inciso I, do caput, do artigo 30, da lei 8.666 de 1993, o seguinte:

    "Art. 30. A documentação relativa à qualificação técnica limitar-se-á a:

    I - registro ou inscrição na entidade profissional competente;".

    Item III) Este item está correto, pois dispõe o artigo 1º, da lei 10520 de 2002, o seguinte:

    "Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado."

    Item IV) Este item está incorreto, pois, conforme o inciso XII, do artigo 4º, da lei 10.520 de 2002, "encerrada a etapa competitiva e ordenadas as ofertas, o pregoeiro procederá à abertura do invólucro contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do atendimento das condições fixadas no edital." Salienta-se que tal inciso introduz uma novidade na modalidade licitatória pregão, qual seja: a inversão das fases de apresentação das propostas e análise da documentação, ou seja, no pregão, primeiro se analisam as propostas ofertadas pelos licitantes para depois se analisar a documentação relativa à habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta.

    Gabarito: letra "d".


ID
259441
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo as normas da Constituição Federal que tratam do tema servidor público, pode-se afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra C

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Gabarito: C

    a) as funções de confiança serão exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo ou de cargo em comissão. ERRADO
    CF, Art.37, V - As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo...

    b) o direito de livre associação sindical do servidor público civil e o direito de greve serão exercidos nos termos e nos limites definidos em lei específica. ERRADO
    A alternativa juntou dois incisos distintos do art 37 da CF, dando a eles um tratamento igual que não existe.
    O que será exercido nos termos e limites definidos em lei específica é o direito de greve dos servidores. O direito à livre associação sindical é garantido, independentemente de limites ou termos em lei.
    CF, Art. 37, VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical;
    CF, Art. 37, VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;

    c) somente há duas modalidades de concurso público: o de provas e o de provas e títulos. CERTO
    CF, Art. 37, II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos...

    d) a lei deverá reservar percentual de vagas para pessoas portadoras de deficiência em relação aos cargos públicos, visto que tal exigência não se aplica aos empregos públicos. ERRADO
    CF, Art. 37, VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

    e) quando houver compatibilidade de horários, é admitida a acumulação remunerada de dois ou mais cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. ERRADO
    A compatibilidade de horários só permite a acumulação de até dois cargos, no caso, de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

  • LETRA C

    Cargo em comissão pode ser exercido por quem não é servidor

    função de confiança só pode ser POR SERVIDOR!

  • Luis, seu posicionamento está correto!!!!!!!, mas tenha cuidado!!!!!!, uma vez que as funções de confianças devem ser exercidas por servidores ocupantes de cargos efetivos( SERVIDORES em stricto sensu ), ou seja, SERVIDORES estatutários ocupantes de cargos públicos. Lembrando que SERVIDORES PÚBLICOS em lato sensu englobam os SERVIDORES ESTATUTÁRIOS, EMPREGADOS PÚBLICOS e SERVIDORES TEMPORÁRIOS.(Os dois últimos não possuem este privilégio constitucional).
  • RESPOSTA C

    >>Julgue os itens a seguir, acerca dos direitos administrativo, constitucional e eleitoral. Somente podem ser nomeadas para cargos públicos de provimento efetivo pessoas previamente aprovadas em concurso público de provas ou de provas e títulos. (CERTO)

    >>Com relação a associação sindical e o direito de greve do servidor público, nos termos da Constituição Federal, é correto afirmar que: B) O servidor tem o direito a livre associação sindical e o direito de greve, sendo este último exercido nos termos e limites definidos em lei específica.

    #SEFAZ-AL #UFAL2019 #questão.respondendo.questões

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 37, V, CF. As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

    B. ERRADO.

    Art. 37, VI, CF. É garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical.

    A livre associação sindical não depende de lei específica.

    Art. 37, VII, CF. O direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica.

    C. CERTO.

    Art. 37, II, CF. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.

    D. ERRADO.

    Art. 37, II, CF. A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

    E. ERRADO.

    Art. 37, XVI, CF. É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
259444
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do Estatuto da Universidade Federal de Alagoas, é correta seguinte opção:

Alternativas
Comentários
  • Do Conselho de Curadores - CURA  


     Art. 12. O Conselho de Curadores, órgão de fiscalização econômico-financeira da UFAL, compõe-se de um representante do Ministério da Educação, um representante do Conselho Regional de Contabilidade, um representante do Conselho Regional de Economia, um representante do Conselho Regional de Administração, um representante do corpo docente, um representante do corpo discente e um representante do corpo técnicoadministrativo.  

     Parágrafo único. Excetuados os representantes do corpo docente e técnicoadministrativo, que serão escolhidos em votação direta e secreta, os demais representantes serão indicados pelas suas respectivas entidades representativas (MEC, CRC/AL, CORECON/AL, CRA/AL e DCE/UFAL).     Art. 13. Compete ao Conselho de Curadores, além de outras atribuições definidas no Regimento Geral:

      I - eleger o seu Presidente e Vice-Presidente, na forma prevista em seu Regimento Interno;  

    II - emitir parecer sobre a proposta orçamentária, o orçamento próprio e a prestação de contas anual da Universidade, para aprovação do Conselho Universitário;  

    III - acompanhar a fiscalização e a execução orçamentária da Universidade;  

    IV - emitir parecer sobre a alienação, cessão, locação e transferência de bens da Universidade, para aprovação do Conselho Universitário;  

    V - emitir parecer sobre o recebimento pela UFAL de subvenções, doações, heranças, legados e de cooperações financeiras resultantes de convênios com entidades públicas e privadas, para aprovação do Conselho Universitário;  

    VI - emitir parecer sobre a abertura de créditos adicionais ao orçamento da UFAL, para aprovação do Conselho Universitário;  

    VII - elaborar a proposta de seu Regimento Interno, submetendo-o à aprovação do Conselho Universitário.    

    Art. 14. Excetuando a representação do corpo discente no Conselho de Curadores, cujo mandato é de um (01) ano, os demais representantes e seus suplentes terão mandato de dois (02) anos.  

     Parágrafo único. Será permitida apenas uma (01) recondução do mandato. 


ID
259447
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


. Na Internet, uma Rede Social é

Alternativas
Comentários
  • IPV6 não garante a criptografia, é apenas a nova versão do IPV4.
  • orkut e facebook são exemplos de redes sociais.

  • Rede social: é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. Uma das características fundamentais na definição das redes (sociais) é a sua abertura e porosidade, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes. "Redes não são, portanto, apenas outra forma de estrutura, mas quase uma não estrutura, no sentido de que parte de sua força está na habilidade de se fazer e desfazer rapidamente. ”

     

    [Duarte, Fábio e Frei, Klaus. Redes Urbanas. In: Duarte, Fábio; Quandt, Carlos; Souza, Queila. (2008). O Tempo Das Redes, p. 156. Editora Perspectiva S/A. ISBN 978-85-273-0811-3].

     

    Por meio de uma rede social é possível encontrar pessoas, enviar mensagens, trocar experiências, lançar discussões e também organizar relacionamentos através de grupos ou, das chamadas, comunidades virtuais. Por meio de uma rede social, é possível criar comunidades.

    A comunidade, portanto, é um grupo formado por pessoas com interesses e objetivos semelhantes e ligações em comum, que se relacionam através de ferramentas de Internet.

    As comunidades são formadas, principalmente, em redes sociais, mas existem comunidades em sites de jogos on-line, salas de bate-papo, entre outros.

    Um exemplo de uma rede social que permite a criação de comunidades é o Facebook: www.facebook.com.br.

    Fonte: www.estrategiaconcursos.com.br

    Professores: Prof. Lênin e Júnior.

     

     


     


     

  • Prezados,

    Uma rede social não é uma rede em esturtura IPv6 onde se transmite apenas dados cifrados , muito menos é um site típico de ONGs, tampouco é um tipo de conexão especifica muito menos uma rede que processa cálculos matemáticos.
    Rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por vários tipos de relações que compartilham valores e objetivos comuns. Isso engloba as redes de relacionamento ( facebook , twitter ) assim como as redes sociais profissionais , como o linkedin.

    Portanto a alternativa correta é a letra A

  • Letra A

  • Não esqueçam: Rede social NÃO é mídia social. (O CESPE pode cobrar algum dia)

    Rede social:

    A comunicação entre si. Indivíduos reunidos com interesses comuns.

    EX: FACEBOOK - Mídia social (MEIO)

    Interação com o próximo - Rede social

    Fonte: Aula do QC


ID
259450
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


A proposição seguinte,

“Uma das últimas alterações mais visíveis realizadas nos navegadores web mais atuais foi a criação de abas ou guias, que possibilitou o carregamento de várias páginas web em uma única janela.” está

Alternativas
Comentários
  • Abrir nova guia = CTRL + T
    Alternar entre guias = CTRL + Tab
    Fechar guias = CTRL + W
    Duplcar Guia = CTRL + K(só funciona do IE8 em diante).
  • Nova aba ou guia =  CTRL + T

     

    Recuperar um aba ou guia fechada = CTRL + SHIFT + T

     

    Nova jaNela = CTRL + N


ID
259456
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


No BrOffice Impress, é possível abrir um arquivo a partir

Alternativas
Comentários
  • Para começar a decorar as teclas de atalho siga esta regra:

    No BrOffice, diferentemente do Office, pense na palavra em inglês.

    Então veja.

    Open = Abrir
    CTRL + Open abre um arquivo.

    Apenas cuidado...
    Quando a primeira letra já for utilizada em outro atalho, provavelmente consagrado pelo uso, usaremos a próxima letra.

    Agora é só praticar, confirmar e descobrir.
  • é isso aí colega!
    e no powerpoint o atalho é Ctrl+A, e Ctrl+O para abrir um novo arquivo
  • Para que vocês possam comparar, vou listar os atalhos em ordem alfabética e veremos o que faz no Word e no Writer. Para aqueles que estão familiarizados com o inglês, os atalhos do Writer são classificados de acordo com o idioma americano, desta forma, CTRL+S, usado para salvar um documento, tem o “S” de Save(salvar).
     

    Atalho Faz no Word Faz no Writer
    CTRL+A Abrir arquivos Selecionar tudo (All)
    CTRL+B Salvar Negrito (Bold)
    CTRL+C Copiar Copiar
    CTRL+D Abre a janela formatar fonte*  
    CTRL+E Centralizar Centralizar parágrafo
    CTRL+F Alinha parágrafo à esquerda Localizar e substituir (Find)
    CTRL+G Alinha parágrafo à direita  
    CTRL+I Itálico Itálico
    CTRL+J Justificar Justificar
    CTRL+K Inserir Hiperlink  
    CTRL+L Localizar Alinha parágrafo à esquerda (Left)
    CTRL+M Aumentar recuo  
    CTRL+N Negrito Cria novo documento (New)
    CTRL+O Cria novo documento Abrir arquivos (Open)
    CTRL+P Imprimir Imprimir
    CTRL+Q Alinha parágrafo à esquerda Sair do programa
    CTRL+R Refazer Alinha parágrafo à direita (Right)
    CTRL+S Sublinhar Salvar (Save)
    CTRL+T Selecionar tudo  
    CTRL+U Substituir Sublinhar (Underline)
    CTRL+V Colar Colar
    CTRL+W Fechar documento atual Fechar documento atual
    CTRL+X Recortar Recortar
    CTRL+Y Ir para Refazer
    CTRL+Z Desfazer Desfazer
    * O atalho CTRL+D também pode duplicar uma imagem selecionada.
  • CRTL+ Open

  • Pois é. Os atalhos do BROffice são baseados nas palavras em inglês. Portanto o "crtl+O " faz referência à palavra Open. Um outro exemplo seria o atalho que deixa o texto em negrito, que no Word é ctrl+N, porém no Writer é o ctrl+B, que faz referência à palavra Black.


ID
259459
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


Tecnologia, ou aplicação, muito utilizada na web para fazer animações interativas, como exemplo os banners:

Alternativas
Comentários
  • Resposta Letra B

    Adobe Flash (antes: Macromedia Flash), ou simplesmente Flash, é um software primariamente de gráfico vetorial - apesar de suportar imagens bitmap e vídeos - utilizado geralmente para a criação de animações interativas que funcionam embutidas num navegador web. O produto era desenvolvido e comercializado pela Macromedia, empresa especializada em desenvolver programas que auxiliam o processo de criação de páginas web.
  • Comentando as outras alternativas:

    a) Acrobat Reader =  é o software original da sociedade Adobe que permite ler e imprimir documentações no formato PDF;

    c) Windows Media Player =  uma das opções mais viáveis e populares entre os players de vídeo e música.

    d) Adobe Photoshop = software padrão da indústria para tratamento e manipulação de imagens

    e) CorelDraw = É um aplicativo de ilustração vetorial e layout de página que possibilita a criação e a manipulação de vários produtos, como por exemplo: desenhos artísticos, publicitários, logotipos, capas de revistas, livros, CDs, imagens de objetos para aplicação nas páginas de Internet;  
  • Olá, pessoal!

    Essa questão foi anulada pela organizadora.


    Bons estudos!

ID
259465
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


Analisando as afirmativas sobre o Microsoft Word 2003,

I. Para selecionar a barra de Menus do Word via teclado, o usuário poderá utilizar a tecla Alt.

II. O comando Ctrl+F1 abre a janela da Ajuda do Word.

III. O comando Ctrl+Barra de Espaço cria uma quebra de página.

verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • Assertiva I está corretíssima, ALT + A abre o menu arquivo por exemplo; ALT + E , o menu editar.
    Basta olhar que letra está sublinhada no menu ou submenu, ao acionar a tecla ALT+ mas tal letra, abrirá aquele menu ou submenu.


    CTRL + Barra de espaço não faz absolutamente nada.

    A sacanegem mesmo estava na segunda assertiva.
    CTRL+F1 exibe ou oculta a Faixa de Opções, um componente da Interface de usuário do Microsoft Office Fluent.

    O comando F1 está contido no CTRL+F1, porém não podemos dizer que são a mesma coisa, pois o CTRL+F1 abre um leque de opções.
  • Letra C. Apenas II e III são falsas? Erro de versão por quem fez a questão, porque no Word XP e 2003, Ctrl+F1 aciona a ajuda. Mas no Word 2007 e 2010 o Ctrl+F1 alterna a exibição das fitas de opções entre visível ou não. Portanto, quem fez a questão usou o Word 2007. O item I é verdadeiro. O item II é 'falso' apenas para as versões 2007/2010, e o item III é falso, porque para inserção de quebra de página, em qualquer versão do Word é o Ctrl+Enter. O Ctrl+Barra de espaços insere um espaço-não-separável, usado por exemplo em nomes próprios de declarações notoriais, evitando a quebra do nome entre linhas consecutivas. Enfim, nenhuma das alternativas propostas tem a verdadeira sequência para Word 2003. Seria Verdadeiro, Verdadeiro e Falso, na ordem.
  • Fiz o teste no Word 2003 e 2010:

    CORRETA I. Para selecionar a barra de Menus do Word via teclado, o usuário poderá utilizar a tecla Alt
    Word 2003 = ALT seleciona a barra de menus (poderia usar também F10)
    Word 2010 = aparecem letras e números para poder navegar pelas abas usando o teclado (poderia usar também F10)

    ERRADO II. O comando Ctrl+F1 abre a janela da Ajuda do Word. 
    Word 2003 = CTRL+F1 faz mostrar e ocultar o "Painel de Tarefas". Por exemplo, ao abrir o Word2003 o painel de tarefas é o "Ponto de Partida" e ao acionar CTRL+F1 faz com que seja ocultado e se acionar novamente, faz com que volte. Mas se você acionar F1 vai aparecer o "Painel de Tarefas AJUDA" e logo depois acionar "CTRL+F1" faz com que seja ocultado.
    Word 2010 = CTRL+F1 faz minimizar ou restaurar a "Faixa de Opções"
    Então está errado para qualquer versão mesmo.

    ERRADO III. O comando Ctrl+Barra de Espaço cria uma quebra de página. 
    Veja o quadro: 
    ATALHO QUEBRAS NO TEXTO - Word ENTER Parágrafo CTRL+ENTER Página CTRL+SHIFT+ENTER Coluna SHIFT+ENTER Linha CTRL+ALT+ENTER Estilo (formatação) Não há Seção

ID
259471
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


Na Barra de Status do Microsoft Excel 2003, é possível obter a soma dos valores de células numéricas. Dentre as opções, a única que a Barra de Status não oferece é a

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA D.
    A função SE é usado para conduzir testes condicionais sobre valores e formulas
  • Barra de status é a barra horizontal, localizada na base da tela do Excel.

    Ela possui um recurso chamado AutoCálculo.

    Este recurso opera cálculos automaticamente, basta que selecione  as células.

    Por padrão ele soma as células, mas se você clicar em cima com o botão direito outras opções irão aparecer: além das que estão na questão temos cont.valores e cont.núm. Não temos a função SE.
  • Letra D.
    Na configuração padrão do Excel 2003, a Soma é exibida automaticamente, quando selecionamos um intervalo na planilha. Podemos mudar para média, contagem de valores, contagem de números, máximo e mínimo, mediante clique com botão direito do mouse sobre o resultado exibido na barra de status.
    Na configuração padrão do Excel 2007, a Média, Contagem de itens e a Soma são automáticos, sendo exibido na barra de status no momento em que selecionamos o intervalo. Se clicarmos com o botão direito sobre o resultado, podemos escolher outras opções, como  Contagem numérica, Mínimo e Máximo. 

ID
259474
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nas questões a seguir, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse. Considere também que não há restrições de proteção e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios e equipamentos mencionados.


Um usuário abre o aplicativo Excel 2003 e percebe que não está habilitada a opção para mostrar a Barra de Fórmulas. Neste caso, para habilitar a opção mostrar Barra de Fórmulas, poderão ser seguidos os passos da opção:

Alternativas
Comentários

ID
259480
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as seguintes afirmativas sobre a CDU, que é uma classificação geral,

I. A CDU é uma classificação por aspectos.

II. Na CDU há duas espécies de tabelas: as principais e as auxiliares.

III. A notação da CDU corresponde a uma linguagem artificial da qual foram eliminadas muitas das ambiguidades da linguagem natural.

IV. A ordem de arquivamento dos símbolos da CDU baseia-se na progressão do particular para o geral.

V. O uso das tabelas auxiliares é obrigatório.

verifica-se que somente

Alternativas
Comentários
  • As tabelas auxiliares não são de uso obrigatório e a ordem de arquivamento é que é obrigatória e deve ser aplicado do geral para o específico.
  • As IV e V estão incorretas, o arquivamento é do geral para o específico e as tabelas auxiliares não são de uso obrigatório. 

  • Conforme Souza (2010, p. 27-28 39, 65):

    [...]. A razão disso é que a CDU é uma classificação por aspectos, ou seja, um assunto é classificado segundo o seu contexto. Isso evita ambiguidades.

    A CDU possui fois tipos de Tabelas de Classificação: as tabelas principais ou sistemáticas, contendo todo o conhecimento humano, arranjado em dez classes e hierarquicamente subdividido; e as tabelas auxiliares, que servem para complementar as tabelas principais através dos sinais auxiliares comuns e dos sinais especiais, A estrutura da CDU se completa com índice alfabético.

    As Tabelas Auxiliares não são de uso obrigatório"

    [...]. A ordem vertical baseia-se na progressão do geral para o particular.

    Gab. A

  • Mesmo não lembrando todas ,já que são 5 perguntas - por exclusão chegamos na I,II,III


ID
259483
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Bibliometria, define-se como a análise

Alternativas
Comentários
  • bibliometria é um campo das áreas de biblioteconomia e ciência da informação que aplica métodos estatísticos e matemáticos para analisar e construir indicadores sobre a dinâmica e evolução da informação científica e tecnológica de determinadas disciplinas, áreas, organizações ou países.

  • GABARITO: A

     

    A Bibliometria é "o estudo dos aspectos quantitativos da produção, disseminação e uso da informação registrada. A bibliometria desenvolve padrões e modelos matemáticos para medir esses processos, usando seus resultados para elaborar previsões e apoiar tomadas de decisões" (TAGUE-SUTCKIFFE, 1992).

  • Talvez a letra C possa confundir. Mas quando cita apenas qualitativa a questão é descartada


ID
259486
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as afirmativas, referentes à NBR 14724: informação e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação,

I. O texto corrido deve ser impresso em espaço 2 de entrelinhas.

II. As referências devem ser digitadas em espaço 1,5 de entrelinhas.

III. O texto corrido deve ser impresso em espaço 1,5 de entrelinhas.

IV. As notas de rodapé devem ser digitadas em espaço simples de entrelinhas.

V. O texto corrido deve ser impresso em espaço simples de entrelinhas.

verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários
  • ABNT NBR 14724:2011

    5.2 Espaçamento
    Todo texto deve ser digitado ou datilografado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados ou datilografados em espaço simples. As referências, ao fi nal do trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.
  • O interessante é que o item V nem tem como resposta certa nas alternativas.


ID
259489
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a NBR 6023/2000 – Informação e documentação – Referências – Elaboração, são considerados documentos iconográficos:

Alternativas
Comentários
  • NBR 6023:2000

    ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS

    "7.9 Documento iconográfico
    7.9.1 Inclui documentos bidimensionais tais como original e/ou reprodução de obra de arte, fotografia, desenho técnico, diapositivo, diafilme, material estereográfico, transparência, cartaz entre outros."


    Disponível em: <http://www.coenge.ufcg.edu.br/arquivos/Arquivo_41.pdf>. Acesso em: 16 Fev. 2012. 
  • A definição de documento iconográfico se manteve na norma 6023/2018:

    Pintura, gravura, ilustração, fotografia, desenho técnico, diapositivo, diafilme, material estereográfico, transparência, cartaz, entre outros

    Resposta: D


ID
259492
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Nos elementos complementares citados na NBR 6023, encontram-se:

Alternativas
Comentários
  • NBR 6023:2000


    ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS


    "7.1.3 Os elementos complementares são: indicações de outros tipos de responsabilidade (ilustrador, tradutor, revisor, adaptar, compilador, etc.); informações sobre características físicas do suporte material, páginas e/ou volumes, ilustrações, dimensões, série editorial ou coleção, notas INBS (Internacional Standart Book Numbering), entre outros."

    Disponível em: <http://www.coenge.ufcg.edu.br/arquivos/Arquivo_41.pdf>. Acesso em: 16 Fev. 2012.

     

  • Elementos essenciais: Autor (es)

    Título

    Edição

    Local

    Editora

    Data de publicação


ID
259495
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para conclusão de uma pesquisa, o usuário X solicita uma cópia do seguinte documento: Queiroz, Vera Cristina. Curso em ambiente virtual de aprendizagem: canteiro para germinação de comunidade de aprendizagem on line. Tese defendida na Faculdade de Educação da USP em 2005.
Pelas características do documento, qual seria a primeira opção para sua localização?

Alternativas
Comentários
  • Questão dada! 
    Gabarito: letra D.


ID
259498
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dentre os elementos essenciais citados na NBR 6023, encontram-se:

Alternativas
Comentários
  • Discordo da Cristina.

    Ela utilizou a norma de 2000. A atual é de 2002.

    A única alternativa cabível é a C), pois, no caso de artigo e/ou matéria de jornal autor e paginação são essenciais (a questão não especifica qual o tipo de documento). Não existe na norma 6023:2002 obrigatoriedade de subtítulo, ou seja, não pode ser E.
  • Marcos, essa questão é passível de anulação, já cada tipo de material exige elementos essenciais distintos. Subtítulo não é um elemento essencial em comum a todos os tipos de materiais.
    Em itens iconográficos, por exemplo, nem todos apresentam título; a 6023 considera essa característica, tanto que diz o seguinte:

    7.11.1 Elementos essenciais
    Os elementos essenciais são: autor, título (quando não existir, deve-se atribuir uma denominação ou a indicação Sem título, entre colchetes), data e especificação do suporte
    Portanto, creio que não há resposta certa nesta questão. 
  • E se for documento geral como monografia o subtítulo não é obrigatório. Questão deveria ser anulada.

  • NBR 6023/2002

    Elementos essenciais:

    I. Autor

    II. Título

    III. Edição

    IV. Local

    V. Editora

    VI. Data de publicação

  • Por exemplo, elementos essenciais para livro e/ou folheto são: autor, título, subtítulo (se houver), edição (se houver), local, editora e data de publicação.

    Resposta: E


ID
259501
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Ranganathan propôs um conjunto de leis que permitem expressar as metas fundamentais que os serviços de informação devem alcançar. Nessa perspectiva, pode-se considerar que a lei

Alternativas
Comentários
  • letra E - Esta lei é a que norteia o serviço de referência.
  • a) “A biblioteca é um organismo em crescimento” enuncia que os recursos bibliográficos crescem invariavelmente em progressão geométrica vertical. Errado, pois a prestação de serviços e até mesmo determinada área do acervo apresentam variação em seu crescimento e desenvolvimento.

    b) “A cada livro o seu leitor” afirma que o papel da biblioteca é passivo e que os dados sobre o empréstimo indicam taxa de satisfação do usuário com relação ao atendimento prestado. Errado, pois esta lei afirma que o papel da biblioteca é atuar ativamente na sociedade, isto é, se tornar útil aos usuários e satisfazê-los em suas necessidades. Não é possível determinar apenas com os dados sobre o empréstimo a taxa de satisfação do cliente, uma vez que existem inúmeros fatores que influenciam nisto... que vai desde o mobiliário até o atendimento e a qualidade do serviço prestado.

    c) “A cada leitor o seu livro” afirma unicamente a necessidade de se ter no acervo o item procurado pelo leitor, um exemplar para cada usuário. Errado, pois pode haver o item no acervo e o leitor não saber de sua existência e disponibilidade. Além disto, quando Ranganathan afirma "A cada leitor o seu livro", ele quer dizer que o livro deve atender as necessidades do usuário e não que deve haver no acervo um exemplar para cada usuário.

    d) “Os livros são para usar” indica que o custo por uso não deve interferir na decisão sobre a política de formação de acervo. Errado, quer dizer que a biblioteca não é para ser um depósito de livros "intocáveis" até porque eles existem para ser lidos e eles tendem a ficar desatualizados, conforme o desenvolvimento da sociedade e os avanços da ciência. 

    e) “Poupe o tempo do leitor” afirma que o tempo do usuário tem um custo que deve ser considerado na análise de custo-eficácia de um serviço de informação. Certo, pois o tempo do usuário é tão importante quanto o tempo do bibliotecário de Referência. Além disto, a morosidade pode levar o usuário a buscar a informação em outros locais que não sejam necessariamente uma biblioteca.

  • Conforme Lancaster (2004, p. 19):

    A quarta lei - Poupe o Tempo do Leitor - permeia praticamente todas as demais.Os serviços de informação devem preocupar-se não somente em satisfazer as necessidades, mas em satisfazer as necessidades do modo mais eficiente possível.

    Na avaliação dos serviços de bibliotecas, deve-se atribuir um peso suficiente ao tempo despendido pelo usuário. Além disso, na análise de custo-eficácia de um serviço de informação, todos os custos, inclusive todos os custos para o usuário, geralmente devem ser considerados.

    Gab. E

    LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília, DF : Briquet de Lemos / Livros, 2004.


ID
259504
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O relatório de uma unidade de informação

Alternativas
Comentários
  • C

     

  • Letra C.

     

    "O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo. Não é apenas uma contabilização de dados, mas o resultado de um processo que transforma dados em informação, isto é, que os analisa, atribuindo-lhes significação no contexto da biblioteca." (ALMEIDA, 2005, p. 37)

  • GABARITO: C

     

    a) ERRADO:  "O relatório serve, também, como instrumento de marketing da biblioteca: funciona como forma de divulgação, e de prestação de contas, dos serviços que estão sendo desenvolvidos aos dirigentes e à comunidade potencialmente atendida, inclusive aos políticos (principalmente em bibliotecas públicas), administradores, técnicos e autoridades em geral".

     

    b) ERRADO:  "O relatório de uma biblioteca é o conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros ordenados de modo a mostrar a situação da biblioteca em dado período de tempo".

     

    c) CERTO:  O relatório "não é apenas uma contabilização de dados, mas o resultado de um processo que transforma dados em informação, isto é, que os analisa, atribuindo-lhes significação no contexto da biblioteca".

     

    d) ERRADO:  "O relatório é, sobretudo, um instrumento para o bibliotecário analisar e avaliar o desempenho da biblioteca, um instrumento que lhe permitirá cumprir suas funções de administração e planejamento".

     

    e) ERRADO: No relatório "devem ser mencionados todos os programas desenvolvidos sob a responsabilidade da biblioteca com a finalidade de dar orientação e treinamento aos interessados, tendo em vista a maximização do uso da biblioteca e de seus recursos".
     

    Fonte: ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. Brasília, DF : Briquet de Lemos, 2005.

  • RESOLUÇÃO:

    a) O relatório é um instrumento do planejamento, sua função principal é fomentar essa atividade com informações, apenas subsidiariamente é considerado um instrumento do marketing. INCORRETA

    b) O relatório é um conjunto de informações sobre acervo, serviços prestados, usuários e recursos humanos, físicos, materiais e financeiros organizados de modo a mostrar a situação da organização em um dado período. INCORRETA

    c) CORRETA

    d) Muito pelo contrário, é um instrumento do planejamento. INCORRETA

    Resposta: C


ID
259507
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

São, em geral, publicações não comerciais que costumam demandar uma pesquisa maior para sua localização. Encaixam-se nessa categoria as publicações da literatura chamada

Alternativas
Comentários
  • D

     

  • Sob a denominação de literatura cinza se incluem teses e trabalhos de ascenso em todos os níveis da educação superior, informes técnicos ou institucionais e publicações periódicas locais ou de pobre ou nula distribuição, escritas geralmente, mas não sempre, em idiomas distintos ao inglês, o qual se tem constituído no idioma científico universal.

    Titulo - O que fazer com a literatura cinza? Disponivel em: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378-18442007000100003

  • GABARITO: D

    A expressão literatura cinzenta (literatura não comercial, literatura não convencional ou literatura oculta), “tradução literal do termo inglês grey literature, é usada para designar documentos não convencionais e semipublicados, produzidos nos âmbitos governamental, acadêmico, comercial e da indústria. Tal como é empregada, caracteriza documentos que têm pouca probabilidade de serem adquiridos através dos canais usuais de venda de publicações, já que nas origens de sua elaboração o aspecto da comercialização não é levado em conta por seus editores” (GOMES; MENDONÇA; SOUZA, 2007).


ID
259510
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quando nos referimos ao campo da gestão de unidades de informação, as estruturas de um organismo são ao mesmo tempo:

I. Internas – organização das unidades e repartição das tarefas no interior de um organismo;

II. Externas – ligações do organismo com a instituição a que pertence e com outros organismos;

III. Funcionais – organizações com vista a execução de tarefas;

IV. Relacionais – relações entre as diversas unidades que fazem parte do organismo.

Estão corretos os itens

Alternativas
Comentários
  • Se alguém conhecer o livro do qual a questão se apoia para desenvolver a questão ficarei grato,rs.

  • Alternativa correta que o sistema fornece é a LETRA "B"


ID
259513
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Para Weber, a Burocracia

I. Representa o tipo de organização capaz de atingir o mais elevado grau de eficiência no alcance dos objetivos organizacionais.

II. Tipo de organização humana na qual a racionalidade atinge o seu mais elevado grau.

III. Significa a adesão dos meios para o alcance de determinados fins ou objetivos.

IV. Visa atingir consequências desejadas: a previsibilidade das pessoas dentro da organização.

V. Atravanca os processos de administração, à medida que não há profissionalização dos funcionários.

É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Questão capciosa pois o item V, que fala sobre eficiência, pode ser confundido com a Teoria Clássica de Henry Fayol, que também fala em eficiência, mas focado na estrutura organizacional, ou seja, aumentar a eficiência das empresas através de uma melhor forma de administrá-las. 
  • BUROCRACIA

    Modelo Weberiano

    O alemão Max Weber foi um dos mais renomados pensadores sociais, fundador e expoente da teoria sociológica clássica. Ele elaborou um conceito de burocracia baseado em elementos jurídicos do século 19, concebidos por teóricos do direito.

    Dentro dessa perspectiva jurídica, o termo era empregado para indicar funções da administração pública, que era guiada por normas, atribuições específicas, esferas de competência bem delimitadas e critérios de seleção de funcionários.

    A burocracia, então, podia ser definida da seguinte forma: aparato técnico-administrativo, formado por profissionais especializados, selecionados segundo critérios racionais e que se encarregavam de diversas tarefas importantes dentro do sistema.

    (UOL Educação - http://educacao.uol.com.br/disciplinas/sociologia/burocracia-max-weber-e-o-significado-de-burocracia.htm)

  • Modelo burocrático de Weber: Impessoalidade (pessoal X profissional), hierarquia formal (organogramas, cargos previamente estruturados, cada um deve saber de suas responsabilidades), centralização (para aumentar a eficiência da fiscalização; um fiscaliza o outro); Profissionalismo (# de qualificação; cumprir com compromissos, contratos, horários); meritocracia; formalismo (formalização dos atos da empresa em documentos,memorandos, regimentos)


ID
259516
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Intranet pode ser definida como

Alternativas
Comentários
  • A letra "B" pode ser VPN ou Extranet.

    A letra "C" é mais uma das definições de Intranet, logo está correta.
  • Intranet

     

    A Intranet, por sua vez, também é uma rede de computadores, que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet, também baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, a Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

     

    Empresas, órgãos públicos e outros tipos de organizações normalmente possuem Intranets, pois precisam de uma rede de computadores similar à Internet para manter os seus serviços, como os seus Portais Corporativos e outros recursos on-line. Contudo, por questões de segurança, não há interesse que tais serviços estejam disponíveis para livre acesso pela Internet. Daí a necessidade de se implantar uma Intranet.

    _____________________________________

    Fonte:  Victor Dalton - Estratégia Concursos


ID
259519
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as características seguintes, referente às Bibliotecas Digitais,

I. Acesso remoto pelo usuário, por meio de um computador conectado a uma rede.

II. Utilização simultânea do mesmo documento por duas ou mais pessoas.

III. Existência de coleções de documentos correntes onde se pode acessar não somente a referência bibliográfica, mas também o seu texto completo.

IV. Serviço de auxílio ao usuário por meio da entrevista de referência.

V. Provisão de acesso em linha e outras fontes externas de informação (bibliotecas, museus, bancos de dados, instituições públicas e privadas), por meio da utilização da comutação de dados e empréstimo entre instituições.

é correto afirmar que apenas

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta: E

    As opções que correspondem a biblioteca digital são:

    I. Acesso remoto pelo usuário, por meio de um computador conectado a uma rede.
    II. Utilização simultânea do mesmo documento por duas ou mais pessoas. 
    III. Existência de coleções de documentos correntes onde se pode acessar não somente a referência bibliográfica, mas também o seu texto completo. 

    A opção IV trata do serviço de referência e a opção V refere-se a comutação bibliográfica.
  • Discordo um pouco do gabarito. Não duvido que hoje em dia podemos ter serviço de referência via email ou chat em tempo real. Eu mesma atendo a pedidos de usuários que me chegam por email. Mas enfim, se a banca diz, está dito...

  • Também acho estranho o Serviço de referência não ser uma característica da biblioteca digital.

    Talvez esteja errado por que na opção ele fala de entrevista de referência e não de entrevista de referência virtual.

    Alguém sabe se algum autor fala sobre isso?

  • Na biblioteca digital, definida por dezenas de autores, pode-se encontrar uma ou várias das características seguintes: 

    a) acesso remoto pelo usuário, por meio de um computador conectado a uma rede; 

    b) utilização simultânea do mesmo documento por duas ou mais pessoas; c) inclusão de produtos e serviços de uma biblioteca ou centro de informa- ção;

    d) existência de coleções de documentos correntes onde se pode acessar não-somente a referência bibliográfica, mas também o seu texto completo. O percentual de documentos retrospectivos tenderá a aumentar à medida que novos textos forem sendo digitalizados pelos diversos projetos em andamento;

     e) provisão de acesso em linha a outras fontes externas de informação (bibliotecas, museus, bancos de dados, instituições públicas e privadas); 

    f) utilização de maneira que a biblioteca local não necessite ser proprietária do documento solicitado pelo usuário;

     g) utilização de diversos suportes de registro da informação tais como texto, som, imagem e números; 

    h) existência de unidade de gerenciamento do conhecimento, que inclui sistema inteligente ou especialista para ajudar na recuperação de informação mais relevante.

     Ler: Murilo Bastos da Cunha. Desafios na construção de uma biblioteca digital. Ci. Inf., Brasília, v. 28, n. 3, p. 257-268, set./dez. 1999

  • As opções IV e V são serviços oferecidos e não características da biblioteca.

  • " e) provisão de acesso em linha a outras 

    fontes externas de informação (bibliotecas, 

    museus, bancos de dados, 

    instituições públicas e privadas); "

    a redação é diferente da que está na prova. ACESSO EM LINHA AAAAA OUTRAS FONTES EXTERNAS... e não tem firula de comutação e empréstimo.

  • " e) provisão de acesso em linha a outras 

    fontes externas de informação (bibliotecas, 

    museus, bancos de dados, 

    instituições públicas e privadas); "

    a redação é diferente da que está na prova. ACESSO EM LINHA AAAAA OUTRAS FONTES EXTERNAS... e não tem firula de comutação e empréstimo.

  • " e) provisão de acesso em linha a outras 

    fontes externas de informação (bibliotecas, 

    museus, bancos de dados, 

    instituições públicas e privadas); "

    a redação é diferente da que está na prova. ACESSO EM LINHA AAAAA OUTRAS FONTES EXTERNAS... e não tem firula de comutação e empréstimo.

  • " e) provisão de acesso em linha a outras 

    fontes externas de informação (bibliotecas, 

    museus, bancos de dados, 

    instituições públicas e privadas); "

    a redação é diferente da que está na prova. ACESSO EM LINHA AAAAA OUTRAS FONTES EXTERNAS... e não tem firula de comutação e empréstimo.

  • Cunha (1999b, p. 258) aponta, como características encontráveis nas bibliotecas digitais: 

    acesso remoto pelo usuário, por meio de um computador conectado a uma rede; utilização simultânea do mesmo documento por duas ou mais pessoas; inclusão de produtos e serviços de uma biblioteca ou centro de informação; existência de coleções de documentos correntes onde se pode acessar não-somente a referência bibliográfica, mas também o seu texto completo


ID
259522
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Apesar de ser a menos errada, a letra A pode ser verdade a nível de código de ética, mas é falsa a nível de teoria da biblioteconomia: desde quando essas cinco instancias são DISTINTAS?o usuários pode ser a organização e pode ser o eu mesmo... cada uma dessas bancas, viu....

  • "Com as rápidas transformações do mundo globalizado, necessário se torna ao profissional assumir uma postura pró-ativa, encarando a ética sob o ponto de vista de um conjunto de compromissos a serem assumidos, compromissos esses que propiciarão a constante construção e aperfeiçoamento da profissão pela sua própria coletividade [...] poder-se-ia dizer que a questão ética da atuação e da formação do profissional da informação se dá por meio de compromissos com cinco instâncias ou entidades distintas: o usuário, a organização, a informação, a profissão e o eu mesmo"


    GUIMARÃES, José Augusto Chaves. O profissional da informação sob o prisma de sua formação. In: VALENTIM, Marta Lígia Pomim (Org.). O profissional da informação: formação, perfil e atuação profissional. São Paulo: Polis, 2000. p. 53-70.


    Encontrei a citação e a referência em um artigo científico e também não conhecia tal afirmação.



ID
259525
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com o Código de Ética Profissional do Bibliotecário, é dever profissional:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º
    e) realizar, de maneira digna, a publicidade de sua instituição ou atividade profissional, evitando toda e qualquer manifestação que possa comprometer o conceito de sua profissão ou de colega;
  • A, ele não deve assumir, e sim EVITAR. B, deve-se sim levar em consideração a complexidade ou dificuldade do trabalho para negociar honorários. C, não se deve nomear pessoas sem competência, isso é vedado ao profissional de biblioteconomia. D, se encontra no Art. 3º. E, as críticas devem ser feitas, desde que se disponha de elementos comprobatórios.


    Em suma, letra D. 

  • Resolução CFB Nº. 42 de 11 de Janeiro de 2002

    Art. 3º - Cumpre ao profissional de Biblioteconomia:

    e) realizar de maneira digna a publicidade de sua instituição ou atividade profissional, evitando toda e qualquer manifestação que possa comprometer o conceito de sua profissão ou de colega;

    Art. 5º - O Bibliotecário deve, em relação aos colegas, observar as seguintes normas de conduta:

    [...];

    b) evitar críticas e/ou denúncias contra outro profissional, sem dispor de elementos comprobatórios;

    e) evitar a aceitação de encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão ou da classe, desde que permaneçam as mesmas condições que ditaram referido procedimento;

    Art. 12 - Não se permite ao profissional de Biblioteconomia, no desempenho de suas funções:

    b) nomear ou contribuir para que se nomeiem pessoas sem habilitação profissional para cargos privativos de Bibliotecário, ou indicar nomes de pessoas sem registro nos CRB;

    Art. 17 - O Bibliotecário deve exigir justa remuneração por seu trabalho, levando em conta as responsabilidades assumidas, o grau de dificuldade no desenvolvimento e efetivação do trabalho, bem como o tempo de serviço dedicado, sendo-lhe livre firmar acordos sobre honorários e salário.

    Gab. D


ID
259528
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De modo geral, as bibliotecas, desde o seu surgimento, tiveram como objetivo central a preservação dos documentos, tendo o livro como principal tipo de suporte do conhecimento. Contudo, mais recentemente, “o leitor passou a ser o elemento mais importante da biblioteca: para ele é que os livros e outros documentos bibliográficos e audiovisuais são selecionados, adquiridos, classificados, catalogados, encadernados e colocados nas vitrinas, estantes, arquivos etc. Pensar que a biblioteca possui outro objetivo que não seja o leitor é incorrer no erro burocratizante – o da administração com um fim em si mesma – ou biblioteconomizante: o da biblioteca para o bibliotecário (FONSECA, 2007)”. Dessa forma, as bibliotecas vêm passando por transformações em suas teorias e práticas, resultando também em mudanças para a Biblioteconomia. Neste sentido, pode-se afirmar que a principal causa da mudança de paradigma das bibliotecas tem sido

Alternativas
Comentários
  • Embora o gabarito seja a letra E, considero que a letra B também esteja correta. A explosão bibliográfica obrigou a biblioteca a selecionar melhor o que entra em seu acervo, de modo a não perder o foco no que é solicitado. O surgimento de diferentes suportes para a informação também fez com que biblioteca e bibliotecário saíssem da sua zona de conforto para se adequarem às novas necessidades informacionais 

  • Elisa, também considero que a B está correta, porém ao responder a questão vi aí uma interpretação de texto. Ao final do texto ele fala "neste sentido", ou seja, remeteu ao texto da pergunta, e o texto foca toda hora no usuário, que não pensar nele é um erro, por isso marquei a E. Abraços.

  • Também fiquei em dúvida entre a B e a E, mas a principal causa de mudança não foi a explosão bibliográfica em si, mas o fato de os bibliotecários terem reagido a isso com o desenvolvimento de novas concepções teóricas. A classe poderia ter se extinguido se esses profissionais não tivessem mudado a sua percepção. 

  • Como os colegas acima também considero a B correta pois a mudança de percepção representa muito mais uma consequencia do que uma causa afinal de contas você muda a percepção em razão de algo(causa) normalmente. Entraria com recurso, nessa questão!

     

  • A letra B me parece correta também, porém a gente precisa responder a questão de acordo com o enunciado: "Pensar que a biblioteca possui outro objetivo que não seja o leitor é incorrer no erro burocratizante [...] Dessa forma, as bibliotecas vêm passando por transformações em suas teorias e práticas, resultando também em mudanças para a Biblioteconomia. Neste sentido, pode-se afirmar que a principal causa da mudança de paradigma das bibliotecas tem sido:" 

     

    A letra E é a única que propõe o que está no enunciado (utilizando apenas outro modo de falar) deixando assim, essa alternativa como a correta.


ID
259534
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A subárea de Formação e Desenvolvimento de Coleções é composta pelas atividades de seleção, aquisição e ___________, fechando um ciclo para a implementação de acervos compatíveis com as necessidades dos usuários. Qual a opção que completa a lacuna corretamente?

Alternativas
Comentários
  • A avaliação compreende: desbatamento e o descarte
  • RESPOSTA C

    ---------------------------------------------

    Desenvolvimento de Coleções: Seleção e Aquisição são termos que representam uma hierarquia: 1 *Desenvolvimento de Coleções*: Uma função de planejamento. 2 *Seleção*: Inclusão e exclusão de materiais informacionais. 3 *Aquisição*: Processo que implementa as decisões tomadas na Seleção e no Desenvolvimento de Coleções.


ID
259537
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as afirmações a seguir, a respeito de pré- coordenação e pós-coordenação de conceitos,

I. Na pré-coordenação a composição de termos é anterior aos processos de indexação e de busca e recuperação da informação.

II. A pré-coordenação era usada nos índices de catálogos impressos e atualmente, com os catálogos automatizados e as novas tecnologias digitais, não é mais utilizada.

III. Na pré-coordenação predomina a sintaxe para a formação dos termos.

IV. Na pós-coordenação predomina a relação lógica entre os termos.

verifica-se que estão corretas

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta = LERTA D

  • É anterior ao processo de indexação??? Como assim?

  • I. CORRETA

    II. Nas palavras de Lancaster (2004) “(...) é provável que um sistema de recuperação da informação moderno incorpore características de pré- coordenação, bem como recursos de pós-coordenação.” INCORRETA

    III. CORRETA

    IV. CORRETA

    Gabarito: D


ID
259540
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Nas primeiras décadas do século XX foi criado o conceito de Documentação para denominar uma nova prática de organização e disseminação do conhecimento registrado, diferente daquela desenvolvida pela Biblioteconomia. “Enquanto a matéria-prima da biblioteconomia sempre fora o texto impresso – avulso (livro) ou periódico (revista) – a documentação passou a interessar-se pelos documentos de qualquer natureza, também chamados de documentos não convencionais” (FONSECA, 2007). Dadas as afirmações abaixo, a respeito da Documentação,

I. O termo foi criado por um bibliotecário estadunidense para denominar um método de organização do acervo mais útil para os usuários.

II. Surgiu no âmbito das ideias e práticas desenvolvidas por dois advogados belgas, que começaram elaborando bibliografias especializadas e almejaram a organização de todo o conhecimento humano registrado nos mais variados suportes materiais.

III. Tem em suas origens a utilização de novos métodos e instrumentos de tratamento dos documentos.

IV. Em relação à Biblioteconomia, desenvolve uma análise mais simples e superficial dos conteúdos dos documentos.

V. Seus criadores utilizaram-se das mais varias tecnologias, inclusive as tecnologias emergentes da época, como telégrafos e outros.

pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • A III deixa espaço para mais de uma interpretação. O tratamento é na informação, não no documento.
  • Bibliografia Universal. Era o intuito dos Belgas.

  • Os advogados belgas  eram Henry la Fontaine e Paul Otlet (pai da documentação) e criadores da CDU.

     Péssimo isso na questão V, das tecnologias emergentes da época. Não tinham nem exemplo, além do telégrafo, e esse etc é que me derrubou.

    . bancas de concursos sãO como os ciganos que andavam pelas cidades do interior: se vc confiar, vai ser enganado, e se desconfiar também será rára

  • Comentário de Val Macini é bem racista.

ID
259546
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Em uma biblioteca,
estabelecer critérios para seleção de materiais; efetuar compras dos materiais selecionados; avaliar o uso dos materiais para orientar as tomadas de decisões; fazer contato com editores, livreiros e fornecedores; receber e conferir os materiais adquiridos; elaborar listas para troca de materiais obsoletos; e controlar e conferir os materiais adquiridos

são atividades de

Alternativas
Comentários
  • Desenvolvimento da coleção: responsável pelo acervo, seleção, aquisição, compra, permuta e doações.

  • RESPOSTA A

    ---------------------------------------------

    Desenvolvimento de Coleções: Seleção e Aquisição são termos que representam uma hierarquia: 1 *Desenvolvimento de Coleções*: Uma função de planejamento. 2 *Seleção*: Inclusão e exclusão de materiais informacionais. 3 *Aquisição*: Processo que implementa as decisões tomadas na Seleção e no Desenvolvimento de Coleções. Seleção, aquisição, registro, indexação e organização no acervo.


ID
259552
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos (FRBR) são um modelo conceitual do universo bibliográfico e estão possibilitando transformações no campo da Representação Descritiva e de modelagem de bancos de dados. Tendo em vista as entidades dos Grupos 1 e 2 dos FRBR, observe os enunciados a seguir:

I. A publicação da primeira edição do livro “Ágata noturna”, de Emmanuel Tugny, pela editora Sulinas.

II. A tradução do livro “The bookman’s pomise” para o português, por Alvaro Hattnher.

As entidades dos Grupos 1 e 2 dos FRBR que representam corretamente os relacionamentos apontados nos enunciados I e II são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • O modelo FRBR lida com as relações entre os grupos de entidades. Por exemplo, temos as conhecidas relações entre as entidades dos grupos 1 e 2:

    Obra  - criada por - pessoa física

    Expressão- traduzida por - pessoa física

    Manifestção- publicada por - pessoa  jurídica

    Item- propriedade de - família


    Oliver, Chris. Introdução a RDA: um guia básico. Páginas 27.

  • http://fabricioassumpcao.com/2012/07/o-que-e-frbr.html

  • Sobre o mesmo assunto consultar "Requisitos funcionais para registros bibliográficos: uma apresentação", de Fernanda Passini Moreno e Miguel Ángel Márdero Arellano.

  • As 10 entidades definidas no FRBR estão divididas em 3 grupos:

     

    Grupo 1 – entidades que são produto de trabalho intelectual ou artístico: obra1 (uma distinta criação artística ou intelectual), expressão2 (a realização artística ou intelectual de uma obra), manifestação3 (a materialização de uma expressão de uma obra) e item4 (um único exemplar de uma manifestação).

    Grupo 2 – entidades responsáveis pelo conteúdo intelectual ou artístico, pela produção física e disseminação ou pela guarda das entidades do Grupo 1: pessoa5 (um indivíduo) e entidade coletiva6 (uma organização ou grupo de indivíduos e/ou organizações).

    Grupo 3 – entidades que, juntamente com as entidades dos grupos 1 e 2, servem como “assunto” da entidade obra: conceito7 (uma noção abstrata ou ideia), objeto8 (uma coisa material), evento9 (uma ação ou ocorrência) e lugar10 (um local).


ID
259558
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A área 4 da descrição bibliográfica de uma tese defendida e aprovada no ano de 2010, no Programa de Doutorado em Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), no campus A. C. Simões, de acordo com as AACR2, deve ser elaborada corretamente da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • Para documentos não publicados em geral (teses, dissertações, relatórios, objetos de arte e outros), não registrar nome e lugar da editora, nem as abreviaturas s.l. e s.n.
  • Regra materiais e áreas:

      R.1.1. Área do título e da responsabilidade para todos os tipos de materiais: onde se registram o(s) títulos de recursos bibliográfico (doravante apenas r.b.) e DGM e todos os seus responsáveis pelo seu conteúdo intelectual. 

    R.1.2 Area da edição p todos os tipos de materiais. 

    R.1.3. Área dos detalhes específicos do material (é usada apenas para material cartográfico, música, publicações periódicas e recursos eletrônicos). 

    R.1.4 Área de publicação para todos os tipos de materiais: onde se registram o local de publicação, o editor, data. Excetuam-se os manuscritos, que, por motivos óbvios não possuem local e data de publicação; mas certamente tem data de realização. Consideram-se os recursos eletrônicos mesmos os ciberespaciais, como material publicado.

    R.1.5 Área de descrição física para todos os tipos de materiais.

    R.1.6 Área da série para todos os tipos de materiais. 

    R. 1.7 Área de notas para todos os tipos de materiais.

    R.1.8 Área de numero normalizado. 

    As áreas, exceto a primeira são precedidas de ponto, espaço, travessão e espaço.

    Mey, Eliane. Catalogação no plural. p.108

  • "Atenção! teses, dissertações, monografias e trabalhos de conclusão de curso são materiais não publicados, isto é, SÃO MANUSCRITOS, no sentido de originais inéditos, pois não passam por uma editora, com elaboração de matriz e inúmeras cópias impressas a partir desta matriz. Portanto, não possuem local de publicação, nem editor.

    Mey, Eliane. Catalogação no plural. p.116

  • RESOLUÇÃO:

    Teses são materiais que não são editados, portanto enquadram-se como manuscritos. Não possuem local de publicação, nem editora, sendo assim, a área de publicação compreende apenas a data de produção.

    Resposta: B


ID
259561
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com Mey e Silveira (2009), os catálogos manuais podem ser divididos em externos ou internos. São catálogos internos ou catálogos auxiliares, exceto:

Alternativas
Comentários
  • "Os catálogos internos ou auxiliares são os materiais que dão  suporte as atividades dos catalogadores e demais profissionais da informação. Esses são indispensáveis ao controle do bibliotecário, nos quais permite uma padronização do trabalho. Podem ser divididos em: [...] catálogo de identidade;catálogos  de  assuntos; catálogos  dos números de classificação; catálogos de títulos; catálogo  decisório; catálogo topográfico; catálogo oficial e catálogo  de  registro [...]".

    BRUNA, D; ALVES, E. Catalogação: análise e parâmetros gerais da representação da informação. In: XIV Encontro Regional de Estudantes de Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação e Gestão da informação. 2011. Maranhão: UESPI, 2011. Disponível em: <http://rabci.org/rabci/sites/default/files/Cataloga%C3%A7%C3%A3o%20an%C3%A1lise%20e%20par%C3%A2metros%20gerais%20da%20representa%C3%A7%C3%A3o%20da%20informa%C3%A7%C3%A3o.pdf>. Acesso em 08 Maio 2014.

  • Pelo jeito o gabarito esta errado.

    Segundo Mey e Silveira (2009) os catálogos externos são organizados alfabeticamente; catalogo-dicionario, catalogo dividido (catalogo de responsabilidade, catalogo de títulos, catalogo de assuntos), ou sistematicamente, catalogo sistemático. No caso a letra do gabarito possui um catalogo interno "catalogo de registro".Assim não há gabarito pra essa questão. Se eu estiver errado me avisem, pois quero entender a questão. 
  • Pelo que entendi a questão quer saber sobre os catálogos internos (uso do bibliotecário ). O gabarito é a letra D pq - catálogos divididos - é a unica alternativa que não faz parte do catálogo interno. Catálogo externo (p o público ) - Catálogo dicionário - Catálogo sistemático Catálogo interno (p o bibliotecário ) - Catálogo de identidade ou autoridade -Catálogo de assunto -Catálogo de classificação - Catálogo de título (série e uniforme) -Catálogo decisório -Catálogo topografico -Catálogo oficial -Catálogo dé registro
  • Por que a banca não colocou algo como  "a única alternativa que não apresenta catálogos internos é:" não é possível entender. Preferiu misturar catálogos internos com externo e perguntar de forma confusa...

  • A questão quer aquele que NAO é catalogo interno ou auxiliar. N tem resposta.

  • Segundo Mey e Silveira (2005, p. 195) os catálogos internos ou catálogos auxiliares são os que dão suporte as diferentes atividades dos catalogadores, demais bibliotecários e auxiliares.

    Eles abrangem:

    MEY, Eliane Serrão; SILVEIRA, Naira Christofoletti. Catalogação no Plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.

    O único catálogo que não aparece na lista é o catálogo dividido.

    Resposta: D

  • RESOLUÇÃO: São catálogos internos: catálogo de identidade, catálogo de assuntos, catálogo dos números de classificação, catálogo de classificação, catálogo de títulos, catálogo decisório, catálogo de registro, catálogo oficial e catálogo topográfico.

    Resposta: D

  • Catálogo dividido é um catálogo externo, segundo Mey e Silveira.

  • Conforme Mey & Silveira (2009, p. 188, 194):

    Os catálogos externos podem ser organizados:

    Alfabeticamente:

    • como um todo, com as entradas de responsabilidade, título e assunto intercaladas, denominado catálogo-dicionário;
    • com entradas de responsabilidade, título e assunto organizadas separadamente, cada uma formando um catálogo: catálogo de responsabilidades (ou de autores) catálogo de títulos e catálogo de assuntos; neste caso, chama-se catálogo dividido.

    Sistematicamente:

    • com entradas de assuntos organizados pelo número de classificação, o que exige um índice alfabético de assuntos que remeta ao número de classificação, e entradas de responsabilidade e/ou título organizadas alfabeticamente, em catálogo (s) separado (s).

    Os catálogos internos ou catálogos auxiliares são os que dão suporte às diferentes atividades dos catalogadores, demais bibliotecários e auxiliares. Esses catálogos são indispensáveis para o controle dos cabeçalhos, dos acervos e dos catálogos externos, permitindo a continuidade e padronização do trabalho, mesmo que haja mudança dos catalogadores. Os catálogos internos abrangem: catálogo de identidade (ou de autoridade de nomes); catálogo de assuntos (ou de autoridade de assuntos); catálogo de número de classificação; catálogos de títulos: títulos de séries e títulos uniformes; catálogo decisório; catálogo de registro; catálogo oficial e catálogo topográfico.

    Gab. D

    OBS.: A questão pede qual não faz parte do catálogo interno e o único é o catálogo dividido, pois ele faz parte do catálogo externo. Ou seja, apenas um catálogo está errado na letra D, tornando a questão errada, como pede o comando da mesma.

    MEY, Eliane Serrão Alves; SILVEIRA, Naira Christofoletti. Catalogação no plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.


ID
259564
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Figueiredo (1999) propõe os seguintes métodos, como sendo eficientes, para medir as necessidades de informação e satisfação dos usuários:

I. Estudo da expectativa do usuário.

II. Grupos focais para discutir o serviço de referência e os componentes de qualidade.

III. Entrevista com usuários estratégicos.

IV. Observação da interação e do comportamento do usuário na área de referência.

Estão corretos os itens

Alternativas

ID
259567
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
UFAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Dadas as afirmações abaixo, a respeito da Preservação de documentos,

I. Os papeis alcalinos, também chamados de papel permanente, são mais resistentes às ações do tempo e, portanto, mais duradouros.

II. O clima litorâneo e os altos níveis de umidade e temperatura da cidade de Maceió são prejudiciais à conservação dos documentos e livros.

III. As colas e os adesivos à base de amido são os mais adequados para intervenções e reparos em documentos.

IV. Conservação preventiva está relacionada ao conjunto de técnicas e ações que visam a retardar a deterioração e prolongar ao máximo a vida útil dos documentos.

está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • O papel alcalino é composto por fibras celulósicas e aditivos químicos que conferem a ele características especiais e necessárias para dadas aplicações, entre eles podemos citar a colagem que auxiliam na colagem interna do papel, dificultando assim a penetração de líquidos. Também existem agentes de colagem superfícial que combinado com a colagem interna potencializa o efeito do papel em não absorver água.
  • Entendo que prevenção é uma ação que ocorre antes de um fato acontecer. No caso da questão, ações preventivas são antes dos documentos entrarem em estágio de deterioração

  • À base de amido altera a qualidade permanente do documento.