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Prova COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Nutrição e Dietética

ID
3248557
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



O Texto 1 tem como tema central:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D

    》(1) "Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida."

    ⇢ O texto tem como tema central os relacionamentos virtuais, pois decreve formas tecnológicas de relacionamento, avanço das tecnologias entre outros.

  • GABARITO: LETRA D

    ? O tema central, geralmente, é encontrado no 1º parágrafo, no texto ocorre exatamente isso:

    ? Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3248560
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



Dentre as informações apresentadas abaixo, assinale a única que não está de acordo com as ideias do Texto 1.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    》(2) Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

    》(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

    No trecho do paragrafo (2), o texto expõe que o primeiro contato é de forma protegida.

  • GABARITO: LETRA B

    ? Conforme o segundo parágrafo: A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

    B) O primeiro contato virtual se dá entre parceiros que, embora entre telas do computador ou do smartphone, estão totalmente desprotegidos ? incorreto, pois estamos protegidos e não desprotegidos.

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  • Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

ID
3248563
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



Releia o seguinte trecho do 6° parágrafo: “A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos [...]”. O segmento destacado insere, no trecho:

Alternativas
Comentários

  •  “A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos [...]”

    A oração em destaque introduz uma oração subordinada adverbial condicional, expressa um valor de condição para que a modernidade da tecnologia possa ser um facilitador.

    GABARITO. D

  • Gabarito D

    》“A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos [...]”

    A trecho em destaque expressa uma circunstância de condição. Sendo uma Oração subordinada adverbial.

  • GABARITO: LETRA D

    ?  ?A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos [...]?

    ? "desde que" é uma conjunção subordinativa condicional e dá início a uma oração subordinada adverbial condicional; exprime valor semântico de condição, hipótese em relação ao que foi afirmado anteriormente.

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ID
3248566
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

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No parágrafo conclusivo, lemos: “A tecnologia nos favorece à beça [...]”. O segmento destacado significa:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    》demasiadamente ⇢  maneira exagerada; quando há excesso. 

    A tecnologia nos favorece MUITO.

  • GABARITO: LETRA A

    ? ?A tecnologia nos favorece à beça [...]?

    ? à beça (termo que caiu em uso popular e significa em grande quantidade, traz a ideia de intensificação; eu comi à beça "comi bastante, muito");

    ? nos favorece demasiadamente. ? advérbio de intensidade, ele traz o mesmo valor semântico de "à beça".

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ID
3248569
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



Analise as relações de sentido apresentadas a seguir.

1) O segmento “Com o advento da internet” deve ser entendido com o mesmo sentido de “Com a propagação da internet”.

2) O sentido contrário da expressão “relacionamentos fugazes” é o da expressão “relacionamentos duradouros”.

3) A expressão “olhos ávidos” equivale semanticamente a “olhos visionários”.

4) A afirmação de que “A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica” deve ser compreendida como: “A solidão tem sua origem no início da vida psíquica”.

Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    》1) O segmento “Com o advento da internet” deve ser entendido com o mesmo sentido de “Com a propagação da internet”.

    (i) com aparecimento da internet.

    (ii) com a disseminação da internet.

    》2) O sentido contrário da expressão “relacionamentos fugazes” é o da expressão “relacionamentos duradouros”.

    relacionamentos fugazes ⇢ Algo veloz.

    relacionamentos duradouros ⇢ relacionamentos eternos.

    ⇢ expressão sentidos contrários. Correto

    》3) A expressão “olhos ávidos” equivale semanticamente a “olhos visionários”.

    ⇢ olhos ávidos e olhos visionários não são sinônimo

    》 4) A afirmação de que “A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica” deve ser compreendida como: “A solidão tem sua origem no início da vida psíquica”.

    ⇢ primórdios, ou seja, mesmo que incio. Correto

  • GABARITO: LETRA C

    1) O segmento ?Com o advento da internet? deve ser entendido com o mesmo sentido de ?Com a propagação da internet?. ? incorreto, o "advento" marca a chegada, o início, já "prorrogação" marca a expansão de algo que já foi iniciado.

    2) O sentido contrário da expressão ?relacionamentos fugazes? é o da expressão ?relacionamentos duradouros?. ? correto, "fugazes" (aquilo que acaba rápido); "duradouro" (longa duração, o contrário de "fugazes").

    3) A expressão ?olhos ávidos? equivale semanticamente a ?olhos visionários?. ? O adjetivo "ávido" marca aquilo que deseja algo com vontade, com ardor; "visionários" marca algo que tem ideias grandiosas; signifcado não é o mesmo.

    4) A afirmação de que ?A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica? deve ser compreendida como: ?A solidão tem sua origem no início da vida psíquica?. ? correto, ambas frases apresentam ideia sinonímica: raízes/origem; primórdio/início.

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ID
3248572
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
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Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

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(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

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Observe o seguinte enunciado: “A solidão não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado”. Desejando-se alterar esse enunciado e considerando as normas de regência, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A) A solidão não faz alusão de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado. ? faz alusão a algo e não de algo (a estar só).

    B) A solidão não se refere de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado. ? refere-se a algo e não "de" algo (a estar só).

    C) A solidão não tem a ver a estar só e, sim, a se sentir mal acompanhado. ? a ver com alguma coisa e não "a" (com estar só).

    D) A solidão não significa em estar só e, sim, em se sentir mal acompanhado. ? significa alguma coisa, não rege o uso de preposição alguma (significa estar só).

    E) A solidão não está relacionada a estar só e, sim, a se sentir mal acompanhado. ? relacionada a alguma coisa (preposição ? a estar só).

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  • Direto:

    A)

    O verbo aludir é transitivo indireto e pede preposição (A)

    B)

    Refere-se a algo..A solidão não refere-se a estar só.

    C)

    Não tem a ver com estar só.

    D)

    Não significa algo...Não significa estar só.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gabarito: E

    Relacionado a alguma coisa.

ID
3248575
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



Assinale a alternativa em que o enunciado está correto, quanto às normas de concordância (verbal e nominal).

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) Não há dúvida de que existe novas tecnologias, mas os usuários são seres humanos. ? O verbo "existir" é pessoal, o sujeito está o plural e posposto ao verbo, na ordem direta: novas tecnologias existem.

    B) Não se podem considerar equivocados os encontros mediados pelo computador. ? correto.

    C) Antigamente, não haviam pessoas que se relacionavam virtualmente. ? verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal e não deve ser flexionado (havia pessoas).

    D) No mundo virtual, precisa ser levado em conta os perigos a que se expõem as pessoas. ? o quê precisa ser levado em conta? Os perigos precisam ser levados...

    E) A busca por sites e aplicativos confiáveis precisam ser uma prioridade. ? o quê precisa ser uma prioridade? A busca (sujeito simples com núcleo no singular, logo o correto é "precisa").

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  • GABARITO (B)

    (A) Não há dúvida de que existe novas tecnologias, mas os usuários são seres humanos.

    existem

    (B) Não se podem considerar equivocados os encontros mediados pelo computador.

    (C) Antigamente, não haviam pessoas que se relacionavam virtualmente.

    havia (sentido de existir e ocorrer)

    (D) No mundo virtual, precisa ser levado em conta os perigos a que se expõem as pessoas.

    precisam ser levados

    (E) A busca por sites e aplicativos confiáveis precisam ser uma prioridade.

    precisa

  • Em relação a assertiva "E".

    E) A busca por sites e aplicativos confiáveis precisam ser uma prioridade.

    Não confunda com a concordância quando se está diante de um sujeito composto antes do verbo, pois Sites e aplicativos possuem o mesmo referente! no caso : Sites e aplicativos referem-se à busca ...por isso é acertada a construção:

    a busca precisa ser uma prioridade..

    Sucesso, Bosn estudos, Nãodesista!

  • Na minha gramática diz: "Com o verbos dever, poder , costumar + se + infinitivo + nome no plural: esses verbos ficam no singular (=sujeito oracional) ou concordam com o nome no plural.

    A letra B aceita as duas opções!

    Pode-se haver concordância com a voz passiva, considerando a locução verbal, em que o se vai ser partícula apassivadora OU considerar sujeito oracional com o verbo no singular.

    VEJAM

    1 – Devem-se punir os infratores da lei.

    2 – Deve-se punir os infratores da lei.

    No primeiro exemplo, o conjunto devem punir será analisado como locução verbal: devem – verbo auxiliar; punir – verbo principal. Há, portanto, só uma oração na voz passiva sintética, que equivale à seguinte estrutura linguística na voz passiva analítica: Os infratores da l ei devem ser punidos. Na frase Devem-se

    punir os infratores da lei, o se é pronome apassivador, e os infratores da lei,

    sujeito paciente dessa estrutura sintática com o qual a forma verbal auxiliar

    devem concorda.

    No segundo exemplo, há dois verbos e, consequentemente, duas orações.

    Deve-se é oração princ ipal; punir os i nfratores da lei é oraç ão subjetiva. Ora,

    como se trata de sujeito oracional, a forma verbal deve não se flexiona no plural.

    A dupla possibilidade de concordância ocorre não somente com o verbo dever

    seguido de infinitivo mais t ermo no plural s em preposição, mas também com os

    verbos poder e costumar em circunstâncias semelhantes

ID
3248578
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O mundo virtual e a solidão

(1) Com o advento da internet, fenômeno de nosso tempo, vivemos a era da interface, dos relacionamentos virtuais, da rapidez, das redes sociais, dos relacionamentos fugazes. Paradoxalmente, com toda a aparente facilidade, é a era também de uma enorme solidão, uma busca incessante por uma unidade perdida.

(2) A cada instante surgem novas tecnologias, vários sites e aplicativos para todas as categorias de aproximação. Abre-se uma janela iluminada diante de olhos ávidos que procuram um mundo de oportunidades dos mais diversos tipos possíveis de encontros. Com base em um cadastro, cria-se um perfil e o primeiro contato vai ocorrer de forma virtual, com parceiros protegidos em suas privacidades geográficas, no conforto de seus refúgios e entre telas do computador ou do smartphone.

(3) É nesse ciberespaço que os desconhecidos projetam em seus perfis on-line algo como sua “expectativa idealizada”. Isso ocorre por meio de fotos criteriosamente selecionadas e textos sobre aquilo que cada um é, que gostaria de ser, que acredita que o outro espera encontrar... nada mais humano que querer ser amado.

(4) No entanto, é preciso que haja encontro, uma ligação, uma conectividade para além das teclas do computador. E a partir disso, que ambos queiram superar as dificuldades advindas de se fazer uma relação em que o choque com a realidade, formada de dois indivíduos que vieram de famílias e constituições distintas, impõe.

(5) Com a utilização da internet, das formas tecnológicas de relacionamento e a rapidez de informações, torna-se mais simples se conectar e mais fácil ainda se desconectar. Se não gosta, ou algo incomoda, é só apertar a tecla 'deletar' e desligar a máquina.

(6) As tecnologias são novas, mas os seres humanos continuam sendo humanos, o que quer dizer que possuem sentimentos e emoções. A modernidade da tecnologia pode ser um facilitador, um recurso para aproximar, desde que os seres humanos não se esqueçam de que são humanos dotados de seu mundo interno repleto de significados, sentimentos, emoções e necessidade de afeto.

(7) O papel de estabelecer laços é feito no exercício diário do próprio relacionar-se. A solidão tem suas raízes nos primórdios da vida psíquica, mas não tem o sentido de estar só e, sim, de se sentir mal acompanhado do ponto de vista interno, como se carregasse dentro de si mesmo uma sensação ruim. Até porque não é possível estar acompanhado de outra pessoa todo o tempo. É preciso de algum modo se suportar emocionalmente.

(8) Parece clichê, mas é de fato importante se conhecer e ter um bom relacionamento consigo próprio primeiro, para facilitar o relacionamento com o outro. Afinal, o vazio é comum a todos os sujeitos; sempre falta alguma coisa. Buscar compreender como cada um lida com a falta e com a própria solidão é o primeiro desafio colocado para se relacionar a dois.

(9) A tecnologia nos favorece à beça, mas não substitui aquele abraço afetuoso, aquelas palavras na hora certa ou aquele beijo carinhoso. Fatores humanos como intimidade, afeto e interação continuam sendo “coisas” de gente...

Renata Bento. Disponível em: https://www.correiodoestado.com.br/opiniao/renata-bento-o-mundo-virtual-e-a-solidao/348239. Acesso em 29/09/2019 Adaptado.



Observe a correta grafia da expressão “expectativa idealizada”. Estão igualmente grafadas com correção as palavras:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A) excessão e humidade. ? o correto é "exceção" e "humildade".

    B) abcesso e auto-ajuda. ? o correto é "autoajuda" (prefixo "auto" + palavra que começa com vogal diferente, logo são juntadas).

    C) estender e paralisação.

    D) enxarcar e indentidade. ? o correto é "encharcar" e "identidade".

    E) covalescência e estrupo. ? o correto é "convalescença"; estupro (violação sexual); estrupo (refere-se a algo barulhento).

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  • Assertiva c

    estender e paralisação.

  • exceção (exceto), palavras de origem terminadas em TO, vai Ç

    humildade (humilde)

    autoajuda (pela regra do hífen, letras diferentes junta)

    encharcar (vem de charque)

    identidade

    convalescença

    estrupo (significa algo barulhento, não confundir com estupro que se refere a violação sexual)

    ESTENDER E EXTENSÃO (memorizei desse jeito para nunca mais confundir: "vou eStender a eXtenSão"

  • CUIDADO PRA NÃO ERRAR HUMIDADE/UMIDADE

    Neste caso, a qualidade do que é úmido/húmido. Por sua vez, os adjetivos úmido e húmido têm sua origem na palavra em latim humidus, de humere, que significa estar molhado. O Novo Acordo Ortográfico, que entrou em vigor em janeiro de 2009, possibilita a existência da dupla grafia da palavra.

  • CUIDADO PRA NÃO ERRAR HUMIDADE/UMIDADE

    Neste caso, a qualidade do que é úmido/húmido. Por sua vez, os adjetivos úmido e húmido têm sua origem na palavra em latim humidus, de humere, que significa estar molhado. O Novo Acordo Ortográfico, que entrou em vigor em janeiro de 2009, possibilita a existência da dupla grafia da palavra.

  •   CUIDADO A PALAVRA ESTUPRO EXISTE, MAS SE REFERE A ALGO BARULHENTO

  • Paulo Batista, você quis dizer ''estrupo''.

  • ESTRUPO: [Antigo] Barulho excessivo causado por pessoas que se movimentam em tumulto.

    [Antigo] Ruído de muita gente a andar; tropel.

    [Antigo] Grande confusão; tumulto.

  • Faltou corrigirem abscesso***

    gab: c

  • Passível de anulação, pois a palavra ESTRUPO também existe.

  • Caso pesquisem no vocabulário da VOLP, a palavra ESTRUPO não existe, a palavra que consta é ESTUPRO. Desta forma, provavelmente, a banca utilizou como referência o vocábulo da VOLP.

  • Complemento sobre a alternativa D:

    Como regra, aplica-se o 'X' após a sílaba inicial "EN": enxame; enxada; enxaqueca...

    Exceção1️⃣: palavras iniciadas por "CH" que recebem o prefixo "EN": encharcar (de charco); enchiqueirar (de chiqueiro);

    Obs.: Note que o "en" aqui não faz parte do radical da palavra primitiva.

    Exceção2️⃣: a palavras encher e seus derivados (enchente; enchimento, preencher).

    Bons estudos.

  • LETRA C

  • A palavra é convalescença e não covalescença

    Gab.: C

ID
3248587
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A senha de um cartão de conta bancária é formada por quatro dígitos. O número da conta correspondente, composto de oito dígitos, é formado pelos quadrados dos dígitos da senha do cartão. Se todos os dígitos do número da conta são diferentes, e não há nenhum zero nele, qual dígito não aparece no número da conta?

Alternativas
Comentários

  • Como a senha é de quatro dígitos e o número da conta que é formado com os quadrados dos dígitos da senha é de oito dígitos, logo, cada dígito da senha forma dois números, então já podemos eliminar os números 1,2 e 3. Os quadrados dos restante dos números que podemos usar para formar a conta são: 16, 25, 36, 49, 64 e 81. Para que todos os dígitos dessa conta sejam diferentes só podemos usar: (25, 36, 49, 81), logo notamos que o 7 fica de fora.

  • Como os dígitos do num conta são formados pelos quadrados dos dígitos da senha, o digito 7 é o único que não tem chances de aparecer -> 1² = 1, 2² = 4, 3² = 9, 4²=16, 5²=25,6²=36, 7²= 49, 8²=64, 9²=81

ID
3248590
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma turma com n alunos tem média m em Matemática. Um aluno de fora da turma tem nota n em Matemática. Quando juntamos o aluno à turma, a média decresce de 2, em relação à média da turma. Qual a relação entre m e n?

Alternativas
Comentários

  • Média antes do novo aluno: m*n/n = m

    Média depois da entrada do novo aluno: (m*n + n)/(n+1) = m - 2 -> m*n + n = (n+1)(m-2) -> m*n + n = m*n - 2*n + m - 2 -> n = - 2*n + m - 2 -> 3*n = m - 2.

  • antes: n*m/n=m

    depois: n*m+n/n+1=m-2

    mn+n=(m-2)*(n+1)

    mn+n=mn+m-2n-2

    n=m-2n-2

    3n=m-2

ID
3248593
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Joana tomou um empréstimo de R$ 1.000,00 a juros compostos mensais de 5%. Dois meses depois pagou R$ 600,00 e, um mês após esse pagamento, liquidou o débito. Qual o valor do último pagamento? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido, em reais.

Alternativas
Comentários

  • Bom vamos lá...

    Dados:

    Capital (C) = 1.000

    Taxa (i) = 5% = 0,05

    Tempo (t) = 2 meses

    Primeira parcela paga nos dois meses = 600,00

    Calculando os juros para os primeiros dois meses:

    M = C. (1+ i)² = 1.000.(1+0,05)² = 1.000.(1,1025) = 1.102,5

    Como foi pago 600 temos a seguinte situação para o próximo mês:

    1.102,5-600 = 502,5

    M = 502.(1,05) = 527,625

    Gabarito: LETRA C

ID
3248596
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Uma loja cobra juros compostos de 12% ao mês. Um produto que custa R$ 31.800,00 pode ser comprado em duas parcelas iguais, com vencimentos em 30 e 60 dias após a compra. Qual o valor de cada parcela?

Alternativas
Comentários

  • DADOS:

    VALOR DO EMPRÉSTIMO (c): 31.800,00

    TAXA MENSAL (i) = 12% = 0,12

    TEMPO (n): 30 E 60 DIAS, OU SEJA, 2 MESES

    FÓRMULA PARA CALCULO DA PARCELA

    p = c . i . (1+ i)^n/ (1+ i)^n - 1

    p= 31800. 0,12. 1,12² / 1,12² - 1

    p= 4786,7904 / 0,2544

    p= 18.816,00 

  • Complicado é fazer essas contas na mão na hora da prova ...

    Gab. 18.816

  • se alguém resolver de uma forma mais compreensível, compartilha, por favor.

  • Pra esse tipo de questão, existe uma fórmula q dá o valor de cada parcela considerando a taxa de juros...

    Sendo, C = custo inicial = 31800; n = num de parcelas; i = taxa de juro; Vp = valor da parcela é dado por:

    Vp = C * ( i / (1 - (1+i) ^ (- n) )

    Substituindo pelos valores dados, fica:

    Vp = 31800 * (0,12 / (1 - 1,12⁻²)) ->

    Vp = 31800 * 0,5917

    Vp = 18816 (resposta)

ID
3248599
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Júnior fez dois vinagretes para seu restaurante. Um tem metade de óleo e metade de vinagre, enquanto o outro tem 2/3 de óleo e 1/3 de vinagre. Ele tem 180 ml de cada vinagrete. Júnior, então, remove 90 ml do vinagrete com proporções iguais e adiciona ao outro. Ele mistura bem e retira 90 ml da nova mistura maior e adiciona à menor. Admitindo essas informações, assinale a afirmação correta referente às novas proporções de óleo e vinagre nos vinagretes.

Alternativas
Comentários

  • *1º MOMENTO:

    VINAGRE 1 = V1 = ( ÓLEO = 1/2 + VIN = 1/2) = 90 + 90 = 180 ml

    VINAGRE 2 = V2 = ( ÓLEO = 2/3 + VIN = 1/3) = 120 + 60 = 180 ml

    *2º MOMENTO: TIRA 90 ml DE V1 E ADICIONA EM V2

    V1 = 180 - 90 = 90 ml -> V1 = 45 ml DE ÓLEO E 45 ml DE VIN

    V2 = 180 + 90 = 270 ml -> ÓLEO = 120 (ANTES) + 45 (DEPOIS) = 165 ml

    VIN = 60 (ANTES) + 45 (DEPOIS) = 105 ml

    V2 -> ÓLEO = 165/270 = 11/18

    VIN = 105/270 = 7/18

    *3º MOMENTO: TIRA 90 ml DE V2 E ADICIONA EM V1

    V1 -> ÓLEO = 45 (ANTES) + 90 * (11/18) = 45 + 55 = 100 ml

    VIN = 45 (ANTES) + 90 * (7/18) = 45 + 35 = 80 ml

    V2 -> ÓLEO = 165 (ANTES) - 55 = 110 ml

    VIN = 105 (ANTES) - 35= 70 ml

    RESPOSTA: 100 ml DE ÓLEO EM V1 E 110 ml DE ÓLEO EM V2.

ID
3248602
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cinco pessoas, Rute, Margarete, Severino, Antônio e Tânia, têm alturas diferentes. É sabido que:

- Severino é mais alto do que Rute;
- Rute é mais alta do que Margarete;
- Tânia é mais baixa do que Rute e mais alta do que Antônio.

Podemos afirmar que Antônio é mais baixo do que:

Alternativas
Comentários

  • LETRA D

    Severino ---- Rute ----- Tânia ------- Antônio ------ Margarete ----- Antônio

    Duas posições possíveis onde Antônio poderia ficar.

ID
3248605
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

 Três grandezas, x, y e z, estão relacionadas entre si da seguinte maneira:

- x é inversamente proporcional ao quadrado de z;

- y é diretamente proporcional ao cubo de z.

Qual das seguintes afirmações descreve corretamente a relação entre x e y?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    - x é inversamente proporcional ao quadrado de z; x=1/z^2

    - y é diretamente proporcional ao cubo de z. Y=z^3 ou z=Raiz cúbica de y

    substitui o Z da segunda relação na primeira, eleva ambos os lados ao cubo pra cortar a raiz e você terá: x^3=1/y^2

ID
3248611
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma festa típica, cada prato de canjica foi servido para três pessoas, cada prato de pamonha para quatro pessoas, cada prato de milho cozido servia cinco pessoas e cada prato de pé-de-moleque dava para seis pessoas, sem sobras, em cada caso. Se foram consumidos 114 pratos e todas as pessoas se serviram de todos os diferentes tipos de pratos oferecidos, quantas pessoas havia na festa?

Alternativas
Comentários

  • x = pratos de comida

    Montando a fórmula:

    x/3+x/4+x/5+x/6 = 114

    m.m.c = 60

    20x+15x+12x+10x=6840

    57x=6840

    x=6840/57=120 pessoas

ID
3248614
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três torneiras enchem um tanque de água em 40 minutos. Se forem utilizadas 5 torneiras, quantos minutos serão necessários para encher o mesmo tanque? Considere que todas as torneiras têm a mesma vazão.

Alternativas
Comentários

  • Regra de 3 direta.

    3T.40min = 120

    5t.x = x

    120/5 = 24 minutos.

    Legenda: (T) = torneira.

    (MIN) = minutos.

ID
3257941
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere o sistema Linux padrão. A respeito desse sistema, analise as afirmações abaixo.


1) O comando 'diff' compara dois arquivos e mostra as diferenças entre eles.

2) O comando 'pwd' executa a criação de um novo subdiretório.

3) Os comandos 'rm' ou 'rmdir' podem ser usados para excluir diretórios.


Está(ão) correta(s), apenas:

Alternativas
Comentários

  • GAB. B

    pwd : mostra o diretório em que você esta; ou exibe o caminho completo do diretório atual.

     

    Chdir: mudar de diretório

    Rmdir: remove diretórios

    mkdir : cria um diretório

    mv- mover ou renomear arquivos e diretórios

    rm - remover arquivos e diretórios

     

    cmp - Compara dois ficheiros

    diff - compara dois arquivos e mostra as diferenças entre eles

  • Gab.: 1 e 3

  • DIFF - Compara o conteúdo de dois arquivos;

    PWD - Mostra o caminha por inteiro do diretório atual;

    RM - Remove arquivos;

    RMDIR - Remove diretórios vazios.

  • Gab. B

    diff - compara dois arquivos e mostra as diferenças entre eles

    pwd - Mostra o caminho por inteiro do diretório atual

    'rm' ou 'rmdir - remover arquivos e pastas / diretórios

  • Para sua prova:

    RM X RMDIR

    Este exclui somente diretórios vazios , quele não.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • coisa pra louco decorar isso

  • rm arquivo: apaga o arquivo especificado.

    -d: remove um diretório.

    -f: ele não pede autorização para o usuário e ignora os arquivos não localizados.

    -r: deleta o conteúdo de todos os subdiretórios.

    -i: pergunta se realmente deseja apagar o arquivo.

    rmdir diretório: apaga o diretório especificado, desde que vazio.

  • Gente, quem também está começando a estudar Linux, vai resolvendo as questões e anotando os comandos que caem, assim fica mais fácil de estudar. Várias questões repetem os comandos, aí a gente acaba decorando mais fácil.

    Foco de Concurseiro.

  • cuidado viu, o comando rm é diferente do rmdir, pois este só apaga DIRETÓRIOS VAZIOS.

  • Questão repetida!

    Enfim, existe sim determinados comandos que "mais caem", porém, são inúmeros, difícil elencá-los. Sugiro o site:

     https://www.devmedia.com.br/comandos-importantes-linux/23893#Impress%C3%A3o

  • diff = compara os arquivos

    df =exibe espaço livre em disco

  • 'rm' ou 'rmdir - remover arquivos e pastas / diretórios

    O PRIMEIRO EXCLUI somente diretórios vazios , O SEGUNDO NÃO.

    DICA EXTRA: Chdir: mudar de diretório

  • RMDIR: remove diretórios vazios

    RM: remove arquivos do sistema, para ele remover diretórios é necessário colocar o comando -r junto

    ex: rm -r pastax

  • pwd: perdido.com

    Mostra o diretório em que você está, caso esteja perdido.

  • Gabarito: Letra B.

    Analisando as assertivas:

    1) O comando ‘diff’ compara dois arquivos e mostra as diferenças entre eles.

    Correto.

    O comando DIFF é utilizado para comparar o conteúdo de dois arquivos ASCII.

    2) O comando ‘pwd’ executa a criação de um novo subdiretório.

    Errado.

    Nos mostra um pathname, ou seja, o caminho inteiro das pastas e subpastas até aonde estiver aberto no momento.

    3) Os comandos ‘rm’ ou ‘rmdir’ podem ser usados para excluir diretórios.

    Correto.

    RM - é usado para remover um arquivo ou diretório.

    RMDIR - é utilizado para remover um diretório.

    Portanto, 1 e 3 corretas, apenas.

    Logo, gabarito: Letra B.

  • PC-PR 2021

  • Diff (difference) - mostra as diferenças entre os conteúdos de dois arquivos de texto ou diretórios.

  • PDW : Mostra o caminho por inteiro do diretório atual

ID
3257944
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word possui, na barra de ferramentas, um botão que permite mostrar marcas de parágrafo e outros símbolos de formatação, ocultos. Assinale a alternativa com a figura que exibe esse botão.

Alternativas
Comentários

  • Tecla de atalho ''mostrar/ocultar marcas de formatação'': CTRL + SHIFT + *

ID
3257947
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Suponha que, no OpenOffice Calc, numa fórmula na célula B1, queiramos colocar lá o valor de A1*C1 + 100, desde que o valor na célula A1 não extrapole os limites de 0 a 10 (abaixo de 0 ou acima de 10), e que exiba uma mensagem indicando essa extrapolação, se for o caso. Assinale a alternativa que apresenta uma fórmula em B1 que executa o que desejamos.

Alternativas
Comentários

  • =SE (CONDIÇÃO); "VERDADEIRO"; SE((CONDIÇÃO);"VERDADEIRO";"FALSO")

    Se(A1>10; 'Valor acima do limite'; SE(A1<0; 'Valor abaixo do limite'; A1*C1 + 100) )

    GAB. D

  • SE(A1>10; ''Valor acima do limite''; SE(A1<0; ''Valor abaixo do limite''; A1*C1 + 100) )

    Pelo ; (ponto e virgula) você já consegue matar a questão.

  • Somente é possível inserir texto entre aspas " "

  • Se(A1>10; 'Valor acima do limite'; SE(A1<0; 'Valor abaixo do limite'; A1*C1 + 100) )

    A1.MAIOR QUE 10 = ACIMA

    A1 MENOR 0 = ABAIXO

    A1*C1+100 = VALOR

  • PELO ; JÁ CONSEGUE MATAR A QUESTÃO GALERA, O MACETE NESSAS QUESTÕES É ESSE, #SEGUIMOS!

  • não precisa nem saber de fórmula, apenas regras para escreve-las no calc

  • Se nao colocar o = antes de toda a formula nao vai acontecer nada, questão mal formulada

  • Alem de que o texto deve estar em aspas duplas

  • Questão horrível que te obriga a ir na opção "menos errada".

    Erro 1: qualquer fórmula que se preze no Calc começa com = (igual). Sem o igual, nem fórmula é.

    Erro 2: qualquer menção de texto dentro da fórmula deve vir entre "aspas duplas".

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me corrijam!

  • Como já foi mencionado, não precisava ter muito conhecimento da fórmula em si, pois é possível eliminar as alternativas pela construção.

    A e E: Podemos eliminar por ter um ponto e vírgula no final ( ; ). Fechou os parenteses, não tem sentido ter algum carácter no final.

    B e C: Você não usa dois pontos ( : ) na função SE (não lembro de qualquer função que use dois pontos na argumentação).

    D: é o gabarito, mas está errada também, pois o texto deve estar entre aspas duplas, e não aspas simples como apresenta a alternativa. Podemos considerar essa como a "menos errada".

    Abraço

  • Mata-se a questão pela sintaxe.

  • =SE(A1>10; 'valor acima do limite'; SE(A1<0; 'valor abaixo do limite'; A1*C1 + 100) )

ID
3257950
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No OpenOffice Impress é possível associar textos a cada slide, que só aparecem para o apresentador, e que podem ser lembretes do que se pretende falar quando o slide estiver sendo apresentado. É uma característica prática do Impress que funciona quando existe um projetor associado ao computador. No momento da confecção do slide, o Impress apresenta cinco abas, das quais uma delas é a que permite associar esses textos. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa aba.

Alternativas
Comentários

  • qdo vc escolhe o nome óbvio, vc erra. Daí na próxima vc escolhe o nome menos óbvio, a certa era o nome mais óbvio. Tá fácil pra ninguém...

  • GABARITO LETRA C

    Para os não assinantes.

    Vamo q vamo!

  • GABARITO - C

    Caminho: EXIBIR - ---- NOTAS

    FINALIDADE:

    Pequenos lembretes do que vc quer falar .

    ex: Trabalho de faculdade.

    OBS: Ao selecionar essa opção a forma de exibição dos Slides sofre uma pequena

    alteração.

    A Área de trabalho (normalmente no centro da janela principal) tem cinco abas: Normal, Estrutura de tópicos, Notas, Folheto e Classificador de slides.

    Bons estudos!

  • lembretes = notas

ID
3257956
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Das opções a seguir, assinale a única que nomeia um serviço de internet que possibilita a transferência segura (criptografada) de um arquivo de qualquer formato, de uma máquina remota para uma máquina local.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    O SFTP utiliza-se da tecnologia SSH (Secure Shell) para autenticar o contato e estabelecer uma conexão segura entre as máquinas.

    FTPS nada mais é do que um FTP com uma camada extra de segurança SSL. As informações trafegadas entre os dois canais (o seu computador e o servidor) não possuem um recurso de segurança que cuide exclusivamente dessa transmissão.

  • fiz por eliminação O S de Secure SSH ou SFTP

  • GABARITO: C

    Pessoal, se a questão falar em criptografia, segurança, etc., já te liga e elimina todas as alternativas que não contenham a letra S. Normalmente, quando estamos nos referindo a algo seguro na informática, a letra S vem acompanhada da palavra, que significa Secure - Segurança. Então, lembre-se, S de Segurança.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • O SFTP utiliza-se da tecnologia SSH para autenticar o contato e estabelecer uma conexão segura entre as máquinas.

  • Assertiva C

    É criada uma chave pública para comunicação SSH/SFTP.

    Não é possível utilizar caracteres do tipo ASCII 0x20-0x7e (32 bytes) que não "0".

    O comprimento de chave predefinido é 1024 e a cadeia de caracteres apresenta-se em branco.

    Se não especificar este parâmetro, será criada uma chave aberta com o valor predefinido.

  • SFTP = GABARITO= C

    A ÚNICA QUE TEM (S)

  • O SFTP utiliza-se da tecnologia SSH (Secure Shell) para autenticar o contato e estabelecer uma conexão segura entre as máquinas.

    GAB: C

  • Quando a questão fala sobre criptografia procure as opções com S

ID
3257959
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A Internet se baseia largamente num protocolo de comutação de pacotes, que basicamente significa que as mensagens são subdivididas em pequenos datagramas, cada um com informações suficientes para percorrerem de forma independente a rede de computadores e chegarem ao destinatário que, utilizando o mesmo protocolo, reorganiza os pacotes e remonta a mensagem. O protocolo ao qual se refere o texto é:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    O protocolo é como uma linguagem utilizada para fazer dois computadores ou um computador e um dispositivo (como o CLP) conversarem entre si.

  • Gabarito B

    " A família TCP/IP consiste em um conjunto de protocolos desenvolvidos para proporcionar a comunicação entre computadores em rede. Os serviços da internet são disponibilizados por meio dessa Arquitetura TCP/IP, em que o protocolo IP é utilizado para identificar cada um dos computadores, terminais, dispositivos e servidores da rede internet."

  • TCP/IP

  • Até onde sei quem divide os pacotes em datagramas é o UDP.

    Já o TCP divide os pacotes em segmentos...

  • Assertiva b

    O protocolo ao qual se refere o texto é: TCP/IP

  • TCP/IP é o principal protocolo de envio e recebimento de dados na internet. TCP significa Transmission Control Protocol (Protocolo de Controle de Transmissão) e o IP, Internet Protocol (Protocolo de Internet).

  • Você pode estar se sentindo triste hoje, mas a sua Vitória está chegando em nome de Jesus...
ID
3257962
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma extensão de intranet de uma empresa, que permite acesso externo controlado, por exemplo, a parceiros comerciais, fornecedores e clientes, e que os isola de todos os demais usuários da internet, com restrições de segurança, tem recebido um nome específico, a saber:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Uma extranet é uma rede de computadores que permite acesso externo controlado, para negócios específicos ou propósitos educacionais.

    A intranet é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet, porém, de uso exclusivo de um determinado local, como, por exemplo, a rede de uma empresa, que só pode ser acessada pelos seus utilizadores ou colaboradores internos.

  • Gab.: A

  • Gabarito''A''.

    >Uma extranet é uma intranet que pode ser acessada via Web por clientes ou outros usuários autorizados. Uma intranet é uma rede restrita à empresa que utiliza as mesmas tecnologias presentes na Internet, como e-mail, webpages, servidor FTP etc.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • GABARITO: A

    Uma diferença fundamental da Intranet para a Extranet é que a segunda é mais focada em fornecer acesso externo a parceiros comerciais, fornecedores e clientes de uma empresa. Por outro lado, a Intranet é mais focada em fornecer acesso interno a seus colaboradores.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Detalhe importante já cobrado em prova:

    Uma Intranet pode ser acessada sem internet, embora utilize os mesmos protocolos, mas uma Extranet necessariamente precisa de Internet.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • a extensão da intranet é a EXTRANET

    gab A

  • Gabarito - A

     World Wide Web é uma aplicação onde documentos e/ou páginas web são interligados através de links e que se utiliza da Internet para funcionar. Utilizamos o navegador e através das URLs acessamos estas páginas web e, ao clicar em um link, este processo todo é repetido para a nova página que será aberta.

    URL é a mesma coisa de endereço web, o texto que você digita na barra de endereços de seu navegador para acessar uma determinada página ou serviço.

  • Meus parceiros, fornecedores e clientes são EXTRAnet

    Bons Estudos!

  • Gab. A

    Extranet

    Rede privada de computadores.

    Permite acesso restrito a usuários externos de uma organização via internet.

    Pode ser utilizada por colaboradores que precisam acessar a internet de fora do espaço físico das organizações.

    Permite acesso aberto a clientes e fornecedores.

ID
3257965
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Sobre a vitamina A, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • O caroteno dos vegetais amarelo-alaranjados é mais eficientemente convertido em vitamina A do que o dos vegetais verde-escuros. - Item B

  • Pra quem marcou a C e errou #tamojunto. a pegadinha é que o retinol já é a vitamina A pronta, que não é encontrada nos vegetais

  • Entre os carotenóides, o β-caroteno é o mais abundante em alimentos e o que apresenta a maior atividade de vitamina A.

  • RETINOL- ORIGEM ANIMAL, COMO LEITES E DERIVADOS, VÍSCERAS, GEMA DE OVO...

    BETACAROTENO - ENCONTRADO EM VEGETAIS DE COR AMARELA-LARANJADA!

ID
3257968
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

De acordo com o Guia Alimentar para a População Brasileira (Ministério da Saúde, 2014):


1) leite pasteurizado, leite ultrapasteurizado ('longa vida'), leite em pó e iogurte (sem adição de açúcar) correspondem a alimentos minimamente processados.

2) cenoura, pepino, ervilhas, palmito, cebola, couve-flor, preservados em salmoura ou em solução de sal e vinagre, são alimentos ultraprocessados.

3) os alimentos ultraprocessados favorecem doenças do coração, diabetes e vários tipos de câncer, além de contribuir para aumentar o risco de deficiências nutricionais.

4) alimentos in natura são obtidos diretamente da natureza, sem qualquer alteração quando adquiridos para consumo.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  • IN NATURA - Obtidos da forma direta de plantas ou de animais e não sofrem qualquer mudança depois d deixar a natureza.

    MINIMAMENTE PROCESSADOS - Representam os alimentos in natura que passaram por processos de limpeza, remoção de partes não comestíveis, moagem, secagem, fermentação, pasteurização, refrigeração, congelamento e processos similares que não englobem a agregação de sal, açúcar, óleos, gorduras ou outras substâncias ao alimento original.

    Exemplos: Legumes, verduras, frutas, batata, mandioca e outras raízes e tubérculos in natura ou embalados, fracionados, refrigerados ou congelados; arroz branco, integral ou parboilizado, a granel ou embalado; milho em grão ou na espiga, grãos de trigo e de outros cereais; feijão de todas as variedades, lentilhas, grão de bico e outras leguminosas; cogumelos frescos ou secos; frutas secas, sucos de frutas e sucos de frutas pasteurizados e sem adição de açúcar ou outras substâncias; castanhas, nozes, amendoim e outras oleaginosas sem sal ou açúcar; cravo, canela, especiarias em geral e ervas frescas ou secas; farinhas de mandioca, de milho ou de trigo e macarrão ou massas frescas ou secas feitas com essas farinhas e água; carnes de gado, de porco e de aves e pescados frescos, resfriados ou congelados; leite pasteurizado, ultrapasteurizado (longa vida) ou em pó, iogurte (sem adição de açúcar); ovos; chá, café, e água potável.

    PROCESSADOS - Produtos considerados simples produzidos basicamente com a adição de sal, açúcar ou outra substância de uso culinário como óleo ou vinagre a um alimento in natura ou minimamente processado para prolongar sua durabilidade e palatabilidade. As técnicas de processamento desses produtos são semelhantes a técnicas culinárias, podendo ser incluído o cozimento, secagem, fermentação, acondicionamento dos alimentos em latas ou vidros e uso de métodos de conservação como salga, salmoura, cura e defumação. Exemplos: Conservas de alimentos inteiros preservados em salmoura ou em solução de sal e vinagre, frutas inteiras preservadas em açúcar, carne adicionada em sal ou óleo, queijos feitos de leite e sal e microrganismos e pães feitos de farinha de trigo, água, sal e leveduras.

    ULTRAPROCESSADOS - Formulações industriais elaboras totalmente ou em sua maioria de substâncias extraídas de alimentos (óleos, gorduras, açúcar, amido, proteínas), derivadas de constituintes de alimentos (gorduras hidrogenadas, amido modificado) ou produzidas em laboratório com base em matérias orgânicas como petróleo e carvão (corantes, aromatizantes, realçadores de sabor e vários tipos de aditivos usados para dotar os produtos de propriedades sensoriais atraentes). Exemplos: Refrigerantes, pós para refrescos, biscoitos recheados, salgadinhos de pacote, embutidos e outros produtos derivados de carne e gordura animal, produtos congelados prontos para aquecer, produtos desidratados como misturas para bolo, sopas em pó, macarrão instantâneo e tempero pronto.

ID
3257971
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Associe as colunas em relação aos determinantes de anemia por deficiência de ferro.


1) Gestação

2) Primeiros seis meses de vida

3) A partir dos seis meses de vida


( ) Elevada necessidade de ferro, baixa ingestão de ferro heme.

( ) Ausência de aleitamento materno exclusivo, parasitoses.

( ) Alimentação inadequada, não uso de suplemento de ferro.

( ) Anemia materna, não uso de suplemento de ferro.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Questão pra fazer a pessoa refletir kkkk Força guerreiros!

  • Questãozinha estranha ;(

  • No Manual de Supl. de Ferro, não aparece anemia materna, como predisponente nos 6 primeiros meses de vida..

ID
3257974
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Na produção de refeições, é correto afirmar que:

Alternativas
ID
3257977
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

São competências do Posto de Coleta de Leite Humano:


1) desenvolver ações de promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno.

2) coletar, selecionar, classificar, processar, estocar e distribuir o leite humano ordenhado e pasteurizado.

3) registrar as etapas do processo, garantindo a rastreabilidade do produto.

4) dispor de um sistema de informação que assegure os registros relacionados às doadoras, receptores e produtos, disponíveis às autoridades competentes, guardando sigilo e privacidade.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  • Compete ao PCLH as seguintes atividades:

    a) desenvolver ações de promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno;

    b) prestar assistência a gestante, puérpera, nutriz e lactente na prática do aleitamento

    materno;

    c) executar as operações de controle clínico da doadora;

    d) coletar, armazenar e repassar o LHO para o BLH ao qual está vinculado;

    e) registrar as etapas do processo garantindo a rastreabilidade do produto;

    f) dispor de um sistema de informação que assegure os registros relacionados às doadoras

    e produtos, disponíveis às autoridades competentes, guardando sigilo e privacidade dos

    mesmos.

    g) estabelecer ações que permitam a rastreabilidade do LHO.

    RDC-ANVISA nº. DE 171, de 04 de setembro de 2006.

  • A questão quatro também esta correta.

ID
3257980
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Uma das atividades desenvolvidas em bancos de leite humano é a realização de crematócrito, técnica analítica que tem a função de permitir o cálculo estimado:

Alternativas
Comentários

  • c) conteúdo energético (crematócrito)

    RESOLUÇÃO-RDC Nº 171, DE 4 DE SETEMBRO DE 2006

ID
3257983
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Considerando o preparo de fórmulas infantis, identifique a afirmação correta.

Alternativas
Comentários
    1. O tempo de manipulação de produtos perecíveis em temperatura ambiente não deve  exceder a 30 minutas por lote e a 2 horas em área climatizada entre 12ºC e 18ºC;
    2. as recomendações da FAO/OMS (2007), esta diluição deve ser feita com a água em temperatura igual a 70°C, devido a estudos referentes aos riscos da presença de Cronobacter sp (Enterobcter sakazakii), que pode levar ao desenvolvimento de enterocolite necrosante em recém-nascidos de alto risco e lactentes menores de 6 meses de idade;
    3. Para a diluição, a qualidade da água deve seguir os padrões de potabilidade de água para consumo humano, segundo a Portaria 2914 de 201127 quando se tratar de água filtrada, e a RDC 275 de 200528 quando se tratar de água mineral, sendo indicada para pacientes com trato digestório íntegro e imunologicamente saudável. Porém, para pacientes com afecções agudas e com alterações de trato digestório, recomenda-se água estéril.
    4. Recomenda-se a pesagem inicial do pó de acordo com os cálculos das receitas previamente realizados em balanças de precisão e armazenamento em embalagens plásticas ou de papel fechadas até o momento da diluição, protegidos da exposição ambiente e das oscilações de temperatura e da umidade relativa do ar.

    FONTE: Lactário nos estabelecimentos assistenciais de saúde e creches / Daniella dos Santos Galego ... [et al.]. -- São Paulo : ILSI Brasil-International Life Sciences Institute do Brasil, 2017. -- (Série de Publicações ILSI Brasil: Força-Tarefa Nutrição da Criança 

ID
3257986
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Integram a unidade destinada ao preparo de nutrição enteral (NE), além da sala de manipulação e envase de NE, os seguintes ambientes:

Alternativas
Comentários

  • RESOLUÇÃO - RCD N° 63, DE 6 DE JULHO DE 2000:

    4.2.1.1. Uma unidade destinada ao preparo de nutrição enteral deve possuir os seguintes ambientes:

    a) Area de Armazenamento;

    b) Sala de recebimento de prescrições e dispensação de NE;

    c) Sala de limpeza e sanitização de insumos;

    d) Vestiário;

    e) Sala de preparo de alimentos "in natura";

    f) Sala de manipulação e envase de NE;

    g) Sanitários de funcionários (masculino e feminino);

    h) DML (depósito de material de limpeza).

ID
3257989
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Acerca da diluição de pós, para preparo de alimentos, analise as proposições abaixo.


1) É necessária a informação prévia de que o percentual de um ingrediente faz referência ao total da preparação ou à quantidade de algum outro ingrediente.

2) Em produtos com instrução para colocar o pó sobre o líquido, iniciar o preparo com apenas uma parte do diluente, depois o pó e, ao final, o diluente até o volume desejado.

3) As boas práticas determinam que sempre se coloca o pó, depois se completa com o líquido diluente até o volume desejado.

4) As boas práticas determinam que se coloca o líquido diluente até o volume desejado, depois se coloca o pó medido ou pesado.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  •  necessária a informação prévia de que o percentual de um ingrediente faz referência ao total da preparação ou à quantidade de algum outro ingrediente.

    2) Em produtos com instrução para colocar o pó sobre o líquido, iniciar o preparo com apenas uma parte do diluente, depois o pó e, ao final, o diluente até o volume desejado.

ID
3257992
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Para melhor planejamento e controle de preparações, alguns indicadores são utilizados pela técnica dietética. Identifique a informação correta.

Alternativas
ID
3257995
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Para o preparo de chás, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Processos Extrativos – Infusão

    Um dos processos mais antigos e tradicionais, • Muito utilizado na fitoterapia popular,

    • Infusos são preparados por um meio de extração : adicionar água fervente sobre as partes da droga vegetal,

ID
3257998
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A propriedade da clara do ovo em formar espuma pode ser modificada por diversos fatores. Identifique a proposição correta.

Alternativas
Comentários

  •  Resposta: C

  • GORDURA --> Diminui a estabilidade e a perda de volume é maior, pois a gordura reduz a

    possibilidade de as proteínas da clara revestirem as bolhas de ar, obtendo-se

    pouca ou nenhuma espuma.

    ÁCIDO --> Promove maior estabilidade com aumento do tempo de batimento.

    SAL --> Aumenta a esponjação com aumento do tempo de batimento (não adicionar

    no início), mas possui menor estabilidade.

    ÁGUA --> Torna a espuma menos estável, mas aumenta o volume e o tempo de batimento

    (não adicionar no início).

    AÇÚCAR --> Aumenta a estabilidade e o tempo de batimento, porém há perda de volume,

    produzindo uma espuma menos dura e mais elástica.

ID
3258001
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Relacione a denominação do tipo de corte de vegetais; na coluna à esquerda, à descrição, coluna à direita.


1) Olivette

2) Julienne

3) Jardineira

4) Paysanne

5) Chiffonnade


( ) Bastões quadrados ou retangulares de 5 a 6 mm de lado e 2 cm de comprimento.

( ) Corte comumente feito em batatas para que elas fiquem em forma de azeitonas.

( ) Cortes em formatos irregulares: losangos, cubos, redondos e ovais.

( ) Nesse corte, as folhas são enroladas e fatiadas em tiras bem finas.

( ) Corte em finas tiras de 3 mm de espessura e de 3 a 5 cm de comprimento.


A sequência correta, de cima baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: A

  • Resposta: A

    3 - JARDINEIRA: corte em cubo de 1 cm, usado para guarnições simples e mistas de vegetais compactos.

    1 - OLIVETTE: é um corte comumente feito em batatas, para que elas fiquem em forma de azeitonas. Costumam ter de 2,5 cm a 3 cm de comprimento e são usados em guarnições de carnes e frango.

    4 - PAYSANNE: corte em formatos irregulares, losangos, cubos, redondos e ovais todos juntos.

    5 - CHIFFONADE: é um tipo de corte específico para verduras, em tiras bem finas, como feito na couve refogada que é servida de acompanhamento para a feijoada. Também é usado para o corte de algumas ervas, como manjericão e salsinha.

    2 - JULIENNE: é o mais versátil dos cortes, feito em finos bastões de 0,3 cm x 0,3 cm x 0,6 cm. Os legumes cortados em julienne podem ser usados para enfeitar, cozinhar no vapor, fritar, refogar ou crus.

ID
3258004
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O pigmento da carne sofre modificações pelo calor e pelas substâncias químicas adicionadas. Assinale a alternativa que relaciona corretamente o pigmento à coloração da carne.

Alternativas
Comentários

  •  Nitrosomioglobina faz que ela adquira uma coloração rósea?? Não, amigos. Gabarito errado. Nitrosohemocromo que a tona rosa. Nitrosomioglobina torna a carne vermelha escura, Gab D.

    Mioglobina: Vermelho Púrpura;

    Oximioglobina: Vermelho vivo;

    Nitrosomioglobina: Vermelho escuro;

    Nitrosohemocromo: Rosa;

    Metamioglobina: Marrom;

    Metamioglobina desnaturada: Cinza-Marrom(Cor de carne fresca cozida).

    Pra respaldar a resposta, segue esse artigo Prof. Roberto de Oliveira Roça da UNESP.

    https://www.fca.unesp.br/Home/Instituicao/Departamentos/Gestaoetecnologia/Teses/Roca111.pdf

  • A cor rósea é obtida devido à formação do pigmento nitrosomioglobina, resultado da reação da mioglobina com o óxido nítrico proveniente da redução do nitrito. 

ID
3258007
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Dieta branda é uma dieta moderadamente baixa em celulose e tecido conjuntivo e com poucos resíduos. Nessa dieta, podem ser empregados os alimentos a seguir, com exceção de um item a ser identificado.

Alternativas
Comentários

  • A Dieta Branda é aquela pobre em resíduos celulósicos e em tecido conjuntivo, e que são modificados por cocção e/ou subdivisão, com valor nutricional similar à dieta normal. O objetivo desta é garantir o fornecimento de calorias e de nutrientes para manutenção do estado nutricional, além de proporcionar melhoria na mastigação, deglutição e digestão. Nessa dieta são recomendadas salada cozida, carnes frescas cozidas, assadas, grelhadas, vegetais cozidos no forno, água, vapor e refogados, ovo cozido, pochê ou quente, frutas (sucos, em compotas, assadas, ou bem maduras, sem a casca), dentre outros

ID
3258010
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

No planejamento de dieta hipossódica, algumas observações são necessárias.


1) Seguir o esquema da dieta de base em relação à consistência (normal, branda ou pastosa, por exemplo).

2) Somar ao sódio ofertado, através do sal de adição, mais 10% a 15% de sódio intrínseco aos alimentos.

3) Considerar hipossódicas as dietas com prescrição de até 5g de sal por dia.

4) Evitar alimentos ricos em sódio como extrato e molho de tomate, conservas e enlatados, temperos prontos, biscoitos salgados ou doces, entre outros.



Estão corretas, apenas:

Alternativas
ID
3258013
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Identifique a composição adequada à dieta laxativa.

Alternativas
Comentários

  • RECOMENDAÇÕES:

    . Ingerir diariamente alimentos ricos em fibras;

    .Consumir bastantes frutas, utilizando o bagaço e casca quando possível;

    .preferir à fruta aos sucos;

    . utilizar as frutas nas sobremesas e lanches;

    . ingerir verduras de preferência cruas;

    . usar de preferência os alimentos integrais, principalmente o pão e o arroz;

    . usar farelo de aveia em qualquer refeição, inicialmente 01 colher de chá e aumentar gradualmente, segundo orientações do Nutricionista, até alcançar de 03 colheres de sopa por dia;

    . beber bastante líquidos no intervalo das refeições, 08 a 10 copos 9200 ml) por dia;

    . beber 01 copo (200 ml) de água gelada simples ou com ameixa em jejum;

    . mastigar bem os alimentos antes de ingeri-los;

    . fracionar a alimentação diária de 05 a 06 vezes, estabelecendo horário para cada refeição;

    EVITAR:

    . evitar alimentos obstipantes, como: banana, maçã, caju, goiaba, maisena, farinha de mandioca, creme de arroz, limonada;

    . evitar alimentos refinados como farinhas, massas e alimentos industrializados;

    . evitar beber líquidos durante as refeições.

    RECOMENDAÇÕES GERAIS:

    . realizar exercício físico diário;

    . cultivar o hábito de ir ao banheiro no mesmo horário, mesmo que não tenha vontade de defecar;

    .evitar o uso regular de laxativos.

    USE FREQUENTEMENTE ALIMENTOS LAXATIVOS:

    Abacate Iogurte com ameixa

    Abóbora Laranja com o bagaço

    Aipim Mamão

    Ameixa Maxixe

    Arroz integral Milho

    Caqui Pão integral

    Cajá Quiabo

    Ervilha Tangerina com bagaço

    Feijão Todos os folhosos

    Gérmen de trigo Uva

    Granola Vagem

    Kiwi

    FONTE: VILLELA

ID
3258016
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

As consistências alimentares utilizadas na prática hospitalar são diversas, como, por exemplo:


1) Liquidificada/purê fino - consistência homogênea que não mantém a forma após ser servida.

2) Purê grosso - consistência homogênea que mantém a forma após servida e não se separa em sólido e líquido durante a deglutição.

3) Picado fino - consistência macia, com pedaços pequenos de cerca de 1,5 x 1,5 cm.

4) Normal modificada - consistência com texturas variadas, que requerem mastigação, com pedaços de cerca de 3,0 x 3,0 cm.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
ID
3258019
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A dieta isenta de glúten pode incluir:

Alternativas
ID
3258022
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A higiene do piso, em área de preparo de alimentos, envolve diferentes etapas:


1) retirar o excesso de líquido com auxílio de rodo.

2) remover a sujeira visível.

3) lavar com detergente.

4) desinfetar com solução clorada para ambientes.

5) enxaguar.


A sequência correta das etapas de higiene do piso é:

Alternativas
Comentários
    • remover a sujeira visível.
    • lavar com detergente.
    • enxaguar.
    • retirar o excesso de líquido com auxílio de rodo.
    • desinfetar com solução clorada para ambientes.

    2, 3, 5, 1, 4.

ID
3258025
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Seguindo as boas práticas para serviços de alimentação, os manipuladores de alimentos:

Alternativas
Comentários

  • 4.6.6 Os manipuladores devem usar cabelos presos e protegidos por redes, toucas ou outro acessório apropriado

    para esse fim, não sendo permitido o uso de barba. As unhas devem estar curtas e sem esmalte ou base. Durante a manipulação, devem ser retirados todos os objetos de adorno pessoal e a maquiagem.

ID
3258028
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Durante o preparo de alimentos, é adequado:

Alternativas
ID
3258031
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Segundo a RDC 216/2004, deve-se considerar que:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

    Correçẽos

    B) 4.10.6 Os ornamentos e plantas localizados na área de consumação ou refeitório não devem constituir fonte de contaminação para os alimentos preparados.

    C) 4.10.5 Os utensílios utilizados na consumação do alimento, tais como pratos, copos, talheres, devem ser descartáveis ou, quando feitos de material não-descartável, devidamente higienizados, sendo armazenados em local protegido

    D) 4.10.3 Os equipamentos necessários à exposição ou distribuição de alimentos preparados sob temperaturas controladas, devem ser devidamente dimensionados, e estar em adequado estado de higiene, conservação e funcionamento. A temperatura desses equipamentos deve ser regularmente monitorada.

  • gab a

    - E) 4.10.1"As áreas de exposição do alimento preparado e de consumação ou refeitório devem ser mantidas organizadas e em adequadas condições higiênico-sanitárias. Os equipamentos, móveis e utensílios disponíveis nessas áreas devem ser compatíveis com as atividades, em número suficiente e em adequado estado de conservação."

ID
3258034
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O grupo dos açúcares e das gorduras ocupa o topo da pirâmide alimentar. Sobre ele, é correto afirmar que:

Alternativas
ID
3258037
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Em relação aos grupos básicos dos alimentos, uma afirmativa está correta. Identifique-a.

Alternativas
Comentários

  • Alimentos energéticos: fonte de carboidrato e gordura

    Alimentos construtores: fonte de proteína

    Alimentos reguladores: fonte de micronutrientes (vitaminas, minerais e compostos bioativos)

  • Reguladores : Os nutrientes reguladores protegem o corpo contra doenças. São as vitaminas, os sais minerais, a água e as fibras vegetais.

    Energéticos: Os nutrientes energéticos são os alimentos que dão força: alimentos com alta concentração de carboidratos, como grãos de cereais (arroz,milho e trigo) ou pães, biscoitos e massas, tubérculos como batatas, beterraba, cenoura, inhame e raízes como a mandioca; e os lipídios (óleos e gorduras)

    Construtores: Os nutrientes construtores são fundamentais para o crescimento, pois servem para repor, consertar ou construir o corpo. São as proteínas ( vegetais ricos em proteínas vegetais, como cereais integrais leguminosas e também sementes e castanhas, alimentos-fonte de proteínas de origem animal como as carnes de qualquer variedade animal e ovos e laticínios)

ID
3258040
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Considerando os métodos de conservação de alimentos pelo calor, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • liofilização : trata-se de congelamento

    apertização: esterilização de produtos hermeticamente fechados (vácuo)

    Gab C: no tratamento UHT (Ultra-High Temperature) são empregadas temperaturas de 135 a 150°C, por 2 a 5 segundos.

    tindelização é um tratamento térmico com temperaturas de 60 a 90°C, por alguns minutos. diversas vezes intercalada o resfriamento.

    pasteurização: o leite é aquecida a 72 a 76º C por 15 a 20 seg e após é resfriado.

    #Foco

ID
3258043
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Acerca dos aditivos alimentares, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • É considerado um aditivo BPF (boas práticas de fabricação) aquele que possui ingestão diária aceitável (IDA) não especificado.
  • Na Tabela I consta a lista dos aditivos autorizados para uso segundo as Boas Práticas de Fabricação (BPF), os quais têm Ingestão Diária Aceitável (IDA) não especificada ou não limitada estabelecida pelo Joint FAO/WHO Expert Committee on Food Additives – JECFA (Comitê FAO/OMS de Especialistas em Aditivos Alimentares). O uso desses aditivos nos alimentos está autorizado com limite quantum satis (q.s.), ou seja, quantidade suficiente para obter o efeito tecnológico desejado, desde que não alterem a identidade e a genuinidade do alimento, exceto para as categorias de alimentos listadas na Tabela II com limite máximo numérico Tabela 1 140i Clorofila COL 150a Caramelo I – simples COL 162 Vermelho de beterraba, betanina COL 170i Carbonato de cálcio ANAH 171 Dióxido de titânio COL

  • A RDC 45/2010 traz a nova relação dos aditivos para uso segundo as Boas Práticas de Fabricação (BPF). Um aditivo é considerado BPF quando possui Ingestão Diária Aceitável (IDA) "não especificada". Isso significa que o uso está limitado à quantidade necessária para atender às Boas Práticas de Fabricação (BPF), ou seja, quantidade necessária para obter o efeito tecnológico necessário.

ID
3258046
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Em relação às embalagens ativas empregadas em alimentos, analise as afirmativas a seguir.


1) Dispensam abridores de lata.

2) Podem interagir com o alimento.

3) Podem conter absorvedores de etileno.

4) Possuem dois ou mais filmes flexíveis.


Estão corretas, apenas:

Alternativas
Comentários

  •  Resposta: D

ID
3258049
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

No armazenamento de alimentos, deve-se considerar que:

Alternativas
ID
3258052
Banca
COVEST-COPSET
Órgão
UFPE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

A temperatura dos alimentos pode ser aferida na superfície ou no centro geométrico. Sobre esse tema, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • TANTO NO AQUECIMENTO COMO NA REFRIGERAÇÃO A TEMPERATURA DEVE SER MEDIDA NO CENTRO GEOMÉTRICO DO ALIMENTO!