Prova FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo

Prova FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

ID

2778241

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança. As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura. Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado. O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna. Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto. O homem precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna. (fragmento)

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

O livro de onde foi retirado este fragmento recebeu o nome de Comédias da Vida Privada. O humor deste fragmento é conseguido basicamente pelo seguinte processo:

Alternativas

exagerar os dados fornecidos.

misturar momentos distantes do tempo.

criticar as preocupações sociais.

utilizar um vocabulário ultrapassado.

descrever ações de forma grotesca.

Comentários

Sério FGV? Que o HUMOR nos é dado devido ao fato, somente, de misturar momentos distantes do tempo?

Ah, desculpa! Eu achei que (1) "grunhir no seu ouvido" e (2) bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna não foi uma forma grotesca e engraçada...
Marquei letra E, sabendo que a FGV jamais colocaria letra E.

Para quem não é assinante do site, o gabarito da Banca: B
Gabarito preliminar: B

Justificativa: Em diversos momentos o texto faz referências ao presente e ao passado. Observe:

1º O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.

- Casamento é algo dos tempos atuais, pois não existia no passado a que o texto faz referência.

2º Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.

- Aqui há a primeira citação do tempo primitivo.

3º O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.

- Aqui explica como era o "casamento" nas sociedades primitivas

4º Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto.

- Aqui o texto explica como é o casamento nos dias de hoje. Se você é homem, você sabe que uma das maneiras de se conquistar uma mulher é exatamente essa que diz no texto.

5º O homem precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.

- Aqui há uma citação CLARA do humor do texto em misturar os tempos atuais (em azul e negrito) com os tempos primitivos (em vermelho e sublinhado).

Eu particularmente vejo total coerência nesse gabarito, ainda que preliminar.
Concordo plenamente com o colega Sísyphos CONCURSEIRO. Não que o texto não houvesse misturado momentos distantes, mas o comando da questão pede: O humor deste fragmento é conseguido basicamente pelo seguinte processo:. A meu ver a alternativa E faz o maior sentido...

" O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna."

"O homem precisava aproximar-se dela, [...], quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna."

e) descrever ações de forma grotesca.

Significado de Grotesco

adjetivo Que causa riso ou aversão por ser ridículo, inverídico, esquisito ou por representar uma situação caricata; bizarro.

OBS: Queridos colegas QCianos, não estou aqui afirmando que a alternativa E seja o gabarito não, só dei o MEU ponto de vista sobre a questão em tela. Bons estudos a todos!!
misturar momentos distantes do tempo

gabarito letra B
Gabarito: B
Não haveria humor se não pegasse o processo de "casamento" do homens da caverna, indicasse que "agora" era diferente, com todo um processo de cortejamento, para então " quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna".

Percebam que: "Descrever ações de forma grotesca" não dá humor ao texto. O humor é fazer o leitor começar com homens da caverna, levar ele à "atualidade" do cortejamento e então vem a quebra de "expectativa" mostrando que ainda está lá no tempo dos "homens das cavernas".
Passei no concurso em tela, MASSSS

A questão em comento, infelizmente, é ambígua, pois traz ao leitor duas possíveis
interpretações, conforme análise emanada pelos professores de língua portuguesa após a
aplicação da prova objetiva em toga. Segundo os educandos, o item deve ser anulado, visto
que é possível inferir do texto dois gabaritos conforme segue: “descrever ações e forma
grotesca” (item E), bem como misturar momentos distantes do tempo (item B).
Fiz a prova e fui na letra "E" :(
Gostaria de levantar uma discussão sobre o porquê eu não acredito que a alternativa E possa ser dada como gabarito.

Sobre a alternativa E: Ao afirmar que a alternativa E é a resposta, você comete um erro de redução. A principal linha de defesa para essa alternativa tem como argumento os seguintes períodos:

" O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna."

"O homem precisava aproximar-se dela, [...], quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna."

Pergunta: É possível afirmar que o humor de todo o texto é representado apenas por esses dois períodos? Ao meu ver, não é possível. Aliás, não houve descrição grotesca. A descrição no texto foi realista. É fato que na sociedade primitiva o macho batia com o tacape na cabeça. É fato que o homem conteporâneo precisa, para conquistar a mulher, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido e mordiscar a sua orelha.

Isso não é ser grotesco, mas sim realista. Ele poderia utilizar da ação grotesca caso quisesse exagerar a ideia exposta, mas não foi o que ocorreu.

Sobre a alternativa B:

Todo o texto é baseado na comparação do homem conteporâneo com o homem primitivo. Basta analisar trecho a trecho:

1) O título é casamento. Casamento é algo dos tempos atuais, e não do tempo primitivo.
2) O trecho : " As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura. " já inicia o texto com tópico frasal dando a ideia do que será abordado no texto. Ou seja: mudança nas tradições matrimoniais. Mudanças não ocorrem de um dia para o outro. Mudanças levam tempo para acontecer.

3) O trecho em azul destaca os comportamentos pré-matrimoniais nos tempos atuais: " Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado."

4) O trecho a seguir representa, em contraste ao período anterior, o comportamento do homem primitivo: "O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna. "

5) Em azul e negrito, o autor deixa claro a mudança de comportamento com o passar dos tempos. Em vermelho e itálico, o autor destaca o comportamento atual. Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto.

6) E então o gran finale do texto: " O homem precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna."

Aqui ocorreu a famosa QUEBRA DE EXPECTATIVA. O autor fez questão de te induzir que o homem (sexo masculino) evoluiu o seu comportamento, mas no final de tudo, tudo o que o homem quer é levar a mulher pra caverna (afogar o ganso). ESSE é o verdadeiro humor do texto.

Não seria possível obtê-lo sem antes brincar com a linha temporal ao longo do texto.
rapaz...

realmente fica a dúvida, pois ambas estão corretas, entretanto eu imaginei o homem gronindo no ouvido da mulher, imaginei o homem usando o tacape, batendo na cabeça da mulher...enfim, ações grotescas...

reclamar não adianta, mas creio que essa questão poderia ser passiva de anulção.
Pra quem tá defendendo a letra E como gabarito:
O texto realmente descreve ações de forma grotesca.
Mas as ações grotescas descritas no texto são típicas de sociedades primitivas, e misturadas com ações típicas da sociedade atual, como o casamento, nos levam a letra B como gabarito. Já que a questão nos pede BASICAMENTE qual processo consegue o humor
Gab.: B , não entendi esse gabarito.....

vou pedir comentário do professor!!!
Só consigo enxergar a letra E como gabarito. Mas o fato é que nas questões da FGV precisamos nos ater aos itens MENOS PROVAVÉIS de estarem certos.

ABSURDO!!!!!!
Fiquei entre a reposta B e C, então pensei no titulo e a melhor opção foi exatamente a Letra B do modo de relacionamento antigo ao atual e o nome do livro "Comédias da vida Privada" dá um tom de relacionar o antigo ao novo e vice versa.
Realmente está MISTURANDO MOMENTOS DISTANTES DO TEMPO: Ele começa falando do casamento no tempo da "pedra lascada", depois fala como passou a ser nos "dias atuais" e quando o leitor espera um desfecho atual (com carinhos...), o autor conclui com uma ação do tempo da "pedra lascada". Desta forma surge o Humor!!!!!!!!!!
A meu ver, a alternativa correta seria a letra E. De fato há uma análise em que se comenta dos tempos antigos e imediatamente se remete aos dias atuais. Ocorre que, particularmente, não vi humor na simples "mistura de momentos distantes do texto". O que poderia ser engraçado seria o modo grotesco de se cortejar naquele período antigo. Traduzido pela estranheza que aquele comportamento nos remonta e pelo modo que o Autor descreve no texto.

É a minha opinião.
tive a mesma interpretação que o colega newton lacerda.
em vez de discutir de questionar se é letra E marquem a questão para o professor comentar não vamos discutir com a banca eu li a questão sem ler o texto a primeira vez pensei que era a E mas li novamente e percebe que era realmente a B
As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura...
Tu percebe que entre as alternativas a única que esta "densa" e toda correta é a B, demais, as outras apresentam "mistureba"
A ação do tacape na cabeça é grotesca para os "dias atuais" (só que não), para a nossa geração, por tanto alternativa b.
Típico da interpretação de texto da FGV: "Todas estão corretas, então boa sorte!"
Nesse caso não foram todas, mas boa parte das alternativas estão corretas dependendo do ponto de vista, isso é FGV.
Discordo do gabarito!!!! O que representa um humor para a FGV não representa para mim, mas o tacape na cabeça representa sim, para mim, um humor!!!! Uma ação grotesca!!! a banca pede para pensarmos como ela pensa !!!! absurdo! exigir "pensação de transmimento"!!!!!!!!
FUI NA LETRA C por pensar de forma logica que o texto texto se desenvolve a partir de uma sátira com as preocupaçoes sociais, no entanto varios momentos criticos do encontro ao namoro até o casamento de forma IRONICA...PO TA DE SACANAGEM ESSAS BANCAS COM PORTUGUES!! E OUTRA VAMOS DEIXAR DE TENTAR SER ESPECIALISTAS E COMEÇAR A PEDIR COMENTARIOS DE PROFISSIONAIS!!! VAMOS CHAMAR OS PROFESSORES!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"Com o passar do tempo esse método foi sendo abandonado..." Letra B
Quase nunca eu consigo marcar uma alternativa de português com absoluta certeza. Fico sempre com aquela sensação de não ter estudado nada, acho que esses tipos de questões muito subjetivas, acabam transformando a prova de português numa verdadeira loteria. Muitos candidatos preparados deixam de se classificar por esse português da FGV.
cada um acha o humor onde quer........para mim é letra E.
resumindo a FGV viu que a mais votada foi a letra E...claramente a maioria vê humor aí...aí foi a FGV e escolheu como gabarito o que as pessoas não escolheriam. e assim se justifica o gabarito.
As questões de interpretação de texto da FGV e FCC são medonhas.
Letra B

O texto misturou momentos distantes do tempo. Isso é observado nos trechos: " Em certas sociedades PRIMITIVAS" versus "com o PASSAR DO TEMPO ...". E o humor se deve ao fato de que em ambos os momentos, embora havendo transformações, o resultado final é o mesmo - a mulher arrastada para a caverna.
Eu pensei por esse lado:
Grotesco = adjetivo
Que causa riso ou aversão por ser ridículo, inverídico, esquisito ou por representar uma situação caricata; bizarro.

Grotescas = pode ser um adjetivo das ações antigas # Forma de descrever grotesca = o adjetivo grotesca não se encaixa para a forma de descrever as ações.

Fiquei na dúvida mas resolvi utilizando esse raciocínio.
Fui de alternativa A. Parece-me um tanto exagerado dizer que vai bater com o tacape na mulher e arrastar para casa, não digo nem na pré-história, vai que é verdade, PORÉM na atualidade colocar isso no texto é exagerar, pois, com exceção do maníaco do parque, quem iria fazer isso? Kkkk
Pensei bastante na Letra E pelo exagero e satirização dos costumes de cada época. Contudo, ele deixa claro estar fazendo referencia e satirizando com elementos temporais.

Por isso a Letra B.
Cara, quem diabos formula essas questões?
O HUMOR DESSE TEXTO NÃO FOI CONSEGUIDO POR MISTURAR MOMENTOS DISTANTES NO TEMPO. A FORMA GROTESCA QUE DEU HUMOR AO TEXTO .
Eu também teimei na alternativa E mas a explicação que ruan carlos magalhaes mora deu foi excelente! Ruan, obrigada pela contribuição!
Galera quando a assertiva fala:
-O humor deste fragmento (o examinador está pedindo um pensamento "SUBJETIVO", ele está pedindo uma 'Interpretação" acerca desse fragmento)
Algumas pessoas estão se referindo a letra E.
Na realidade a letra E ( é mais explícito do que subjetivo)
PORQUE ESTÁ NO TEXTO!
Por que o gabarito é a LETRA "B"?

B "misturar momentos distantes do tempo"

O examinador está falando do duplo significado da frase ( bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna) em que nos tempos das cavernas isso acontecia LITERALMENTE. Hoje em dia essa frase acontece de maneira conotativa .
Depois que o homem conquistar a mulher, se faz o que naqueles tempos se fazia ( sexo). Só que hoje as coisas mudaram, as configurações são outras.
Foi meio machista esse pensamento do examinador, mas fazer o que né? O negócio é passar.
O português da FGV desanima qualquer concurseiro. PQP
Marquei a letra C. Por causa das seguintes frases:

"O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança."
"... variam de cultura para cultura."
"Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado."
"...por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto."
Entre a B e a C marquei a C. Há vários indicativos de preocupações sociais como cerne de humor no texto:
"O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança."
"... variam de cultura para cultura."
"Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado."
"...por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto."
Mas enfim... Gabarito: B
O humor deste fragmento é conseguido basicamente pelo seguinte processo:

...e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna. (MOMENTOS DISTANTES DO TEMPO)

Só acertei pq ri disso. rs
"O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança. As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura. Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado. O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna".

Percebam que até o fragmento acima, não há qualquer ironia, essa se faz a partir do momento que traz para tempos recentes as práticas pré casamento.
O que tem a se fazer eh conhecer a banca, reclamar n adianta.
Pergunta pro Luis Fernando Veríssimo...Talvez ele saiba melhor!
Desanimador, não vejo como não ser alternativa E. DA ATÉ MEDO DA PROVA DA DPE-RJ no domingo !
Fazer prova da FGV não é fácil vc tem que pensar . Gab B
Pessoal inventa demais. O gabarito é a letra B.
DEIXO AQUI MINHA RISADA: RISOS
talvez nem Fernando Veríssimo saiba responder essa do texto dele pela fgv kkkkk
Na minha visão o auge do humor do fragmento é:''O homem precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.''

Observem que já ocorreu a mudança temporal no texto, porém, ele ainda assimila o processo do casamento ao de '' bater com o tacape na cabeça e arrastá-la para a caverna'', só que numa linguagem figurada.
F) NDA
parece uma constante nas provas da fgv altamente arbitraria e subjetiva, ao ver portugues na fgv me parece uma roleta russa
Pensei que fosse C. Guaaaa!
Significado de grotesco.

adjetivo

>>> Que causa riso ou aversão por ser ridículo, inverídico, esquisito ou por representar uma situação caricata; bizarro.

Se encaixa perfeitamente na alternativa E

mas, contudo, todavia e entretanto NÃO é a opção do gabarito.

" O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna ".
b

misturar momentos distantes do tempo

HISTÓRIA COM PRÉ-HISTÓRIA
Ave maria q inferno de banca
Veja que os caras precisam fazer contorcionismo para defender o gabarito kkkk. É palhaçada
3 vezes fiz essa questão. 3 vezes marquei letra E. Não é possível que eu seja maluco e esse gabarito esteja certo.
Não precisa fazer contorcionismo pra entender o gabarito, quando fiz a leitura do texto foi a parte final que me fez rir, justamente quando ele mistura momentos distantes no tempo...

Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto. O homem precisava aproximar-se dela, cheirar seus cabelos, grunhir no seu ouvido, mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.
Cara, eu fiz foi descartar a letra B de prima. rsrs
B misturar momentos distantes do tempo. -> pra mim isso caracteriza o texto, mas a graça não está nisso..

Fiquei na dúvida entre C e E.

C criticar as preocupações sociais. -> aqui, pra mim, está a graça do texto.

E descrever ações de forma grotesca. -> Aqui tem uma graça, mas essa forma grotesca era algo normal antigamente, por isso optei pela letra C.

Eu acredito que a Banca FGV quer que você marque a opção mais obvia possível.
B. misturar momentos distantes do tempo. correta
Na minha leitura, e é típico de de Veríssimo, há um humor crítico. O clímax é justamente quando contrapõe a pressão da modernidade em ornar o grande momento de "levar pra caverna". Fui de B, mas errei....
A questão requer uma Compreensão e Interpretação Textual.

ALTERNATIVA (A) – Errada. Pode-se afirmar que os dados fornecidos não foram de forma demasiada; logo, o humor deste fragmento não é obtido por meio desses dados.

ALTERNATIVA (B) – Correta. O humor deste fragmento é justamente obtido por misturar momentos distantes do tempo, o que o autor quis passar é, mesmo nos dias atuais, a cultura do casamento, da relação homem x mulher não mudou, continuam as mesmas atitudes: o macho dominando a fêmea.

ALTERNATIVA (C) – Errada. O objetivo principal não é criticar as preocupações sociais, haja vista não se perceber tal preocupação.

ALTERNATIVA (D) – Errada. Embora haja alguns vocábulos desusados, tais como, corte, tacape, não se pode afirmar que o humor esteja nisto. O humor está justamente em expor através de momentos distantes do tempo a mesma ação do homem sobre a mulher.

ALTERNATIVA (E) – Errada. Embora haja atitudes grotescas, não se pode afirmar que o humor foi obtido por meio disto. O humor está justamente em expor através de momentos distantes do tempo a mesma ação do homem sobre a mulher.

GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)
Essa eu levei para o lado pessoal, do que EU achei engraçado kkkkkkkkk
Glória Deus pai. respondi muitas questões, só erro, ai agora sem querer bem relaxado, acertei. Porém não sei nem se estou certo. Sei nem pq acertei, não consigo nem explicar pq acertei.

vot !

Fazer uma Oração: Deus, peço que me dê forças para não desistir, depois, de ter errado tantas questões.

Só Deus ´pode trazer sabedoria para minha vida.

Alô Patos-Pb / Maringá-PR

Quem for fazer PC"s do Brasil deixe um salve ai.
Entre as alternativas B e E não vi como taxar uma de errada. As explicações parecem mais as famosas "justificativas de gabarito". Nessas horas só resta ao candidato virar jogador de futebol e tentar acertar um belo chute.
NADA A VER!
Dona FGV, assume que a gente precisa de uma bola de cristal na hora de fazer a prova de português da senhora, vai!
MZV
Tem que tá ligado com Deus mesmo

ID

2778244

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”.

Em outras palavras, segundo esse fragmento do texto, o casamento desempenha principalmente o papel de

Alternativas

autorizar as relações sexuais.

construir as relações entre homem e mulher.

legalizar uma relação social.

trazer segurança social.

organizar a vida familiar.

Comentários

Autorizar as relações sexuais.
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”.

= a) autorizar as relações sexuais.
fiquei na dúvida entre as alternativas A e C.

marquei a C, quando questionei o termo legalizar, legalizar é quando algo é contra as leis é proibido, porém o texto e o fraqmento não informa isso.

autorizar como menciona a alternativa A, e conceder diante das pessoas algo que já é de conhecimento para que elas aceitem o ato.
questão fácil...

opção A
...maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie humana...

O meio tradicional é através do sexo galera.
Quando li a assertiva A, pensei: "não, impossível, a FGV não ia fazer isso; colocar a alternativa correta (e lógica) em destaque, na primeira posição, duvido".

Por eliminação, todavia, mudei minha opinião.
LETRA A)

CASAMENTO:

Autorizar as relações sexuais. ( FRAGMENTO DO TEXTO = Propagar a espécie sem causar falatório )

BANCA TARADA ... :)
questão desatualizada para o momento infelizmente kkkkk
Na minha ótica, houve extrapolação...até o shaka de virgem sabe que a humanidade já autoriza sexo antes do casamento e sem falatório na vizinhança...
Ainda falam mal do Cespe....
Misericórdia, acostumado com o estilo da banca CESPE, FGV é outro nível.Complicada!
Na questão tem que ser levada em conta a época a qual ela remete. Antigamente as pessoas casavam sim para ter sexo e procriar. E se a gente pensar direitinho, até hoje quando uma mulher fica grávida sem casar, causa falatório sim, principalmente na família. As coisas não mudaram tanto assim.
PASMEM!!!

SOCORRO COM ESSE PORTUGUÊS DA FGV!
Levei em consideração apenas o trecho " propagar a espécie", isso só poderia estar ligado a relações sexuais.
Pessoal , não confundam conhecimentos de rotina com o que está implícito no texto.
Tem vários colegas misturando as coisas. Indo muito além do texto.
nos anos setenta, ficar noivo já dava autorização para ter relações....era o início da liberdade da mulher.
Esse português da FGV.... é pior que o da CESPE 100000x !!!
Pra quem é cristão ficou fácil resolver essa questão. Sexo só depois do casamento!
A questão não é tão complexa, galera procura cabelo em ovo sempre, a frase literalmente diz que o casamento serve como uma maneira de permitir a propagação da espécie, não sei se vocês não transam ou nunca tiveram aula de Biologia, mas a maneira de propagação da espécie humana tradicional é o sexo.

É só lembrar da tradição antiga de só se permitir o sexo após o casamento... responder qualquer outra alternativa é viajar muito na maionese.
Gabarito: A
Nas questões de interpretação da FGV não basta analisar somente o fragmento pedido mas também o texto. Todo o texto gira em torno do tempo pré- matrimônio e a longa espera até as relações sexuais serem concretizadas. Sendo assim, como diz o fragmento, o casamento foi o modo que a sociedade encontrou de transar (propagar a humanidade) sem ser motivo de burburinho ( falatório ou palavrório) na vizinhança.
A princípio, pensei que não era a alternativa A, porque o sexo acontecia de qualquer maneira, tendo ou não falatório na vizinhança. Porém, depois de ler os comentários, vi com outros olhos! FGV top: explodidora de cérebros!
Que caralha de banca é essa, CESPE é só amor comparando as duas. PQP...
'' MAS O Q QUE É ISSO ?'' rs
verbo transitivo direto e pronominal
Procriar(-se), ampliar a quantidade de descendentes - reproduzir: propagar certa raça de gatos; os ratos propagaram-se em casa.
Pensar antes de responder ... GAB A .
Procriar(-se), ampliar a quantidade de descendentes - reproduzir: propagar certa raça de gatos; os ratos propagaram-se em casa.
Aquela questão religiosa de se manter virgem até o casamento...
Luana, to precisou cassar para f..Pq eu nao. É logico que a questao e altamente subjetiva... no ponto de vista das pessoas cristãs se faz necessário, no entanto, em outros nao..alias, em muitos outros. portanto, viajar na maionese e perfeitamente aceitável quando falamos de FGV!!!!!!!
E a FGV foi feita para nos violentar sexualmente sem se preocupar com a vizinhança. Banca sacana.
Gente socrrrr, essa foi a primeira alternativa que eliminei de cara af
Mas olhando bem a questão, fala justamente isso: nessa parte: (...) propagar a espécie (...) com uma viagem bem louca dá p entender que é "autorizar as relações sexuais."
af muito chato você se acostumar com uma banca, eu fazia só cespe, estou agora fazendo de outras bancas e parece que voltei para o começo dos estudos, errando tudo e entendendo nada. Sdds cespe <3
Só conservadores acertaram essa questão kkkkk
GABARITO LETRA A.
...maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie humana...
A)Autorizar as relações sexuais.
" A FGV não se apropria da gramática tão somente, mas se apropria também de uma questão lógica "

Citação da professora Júnia Andrade.
Sexo só depois do casamento.
;)
Propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.
Fazer neném sem causar falatório na vizinhança.
Fazer sexo sem causar falatório na vizinhança.
Adilson Jose de Lima Andrade Junior

Em outras palavras, segundo esse fragmento do texto, o casamento desempenha principalmente o papel de

segundo esse fragmento do texto

segundo esse fragmento do texto

a FGV não quer saber quem você é, de qual religião você pertence, o que você come ou o que você faz...
Só quer saber se você é capaz de pensar igual o texto pensa...
A. autorizar as relações sexuais. correta
Onde que viu pelo menos a palavra "sexo" ai. vejo que é muita querer forçar a barra.

Quem acertou vai sempre errar, ou seja, quem errou, acertou.
Uma sugestão simples que me ajudou a aumentar um pouco o percentual de acerto nas provas de português da FGV. Não responda item por item, mas sim a prova toda e faça a conferência apenas ao final. Ao errar uma questão daquelas surreais minha concentração ja se perdia pro restante da prova.
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”.

Se formos analisar esse fragmento, logo somos levados àquela época mais restrita, onde nossos avós namoravam sentados no sofá da casa com a mãe do lado e o pai do outro. Naquela época, as relações sexuais causavam muito "fuxico" na vizinhança ANTES do casamento, muitas mulheres até eram postas pra fora de casa, devido ao respeito que os pais exigiam naqueles tempos.

O sentido do texto é exatamente esse: autorizar relações sexuais sem causar "chafurdo" na vizinhança.

GAB A
a questã o fica muito fácil depois de ver o gabarito né !
mas está na cara que é a letra A, o texto fala do passado, e o passado era mais restrito esse negocio de namoro. se namorassem, daria um falatório danado
Meu raciocínio foi o seguinte.
Sobre a frase - “O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança”

Dentre a alternativas que unica que se relaciona com - propagar a espécie - é a letra A.
Achei até fácil essa kkkkkkkkk

ID

2778247

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.”

Assinale a opção em que a oração reduzida sublinhada está corretamente desenvolvida.

Alternativas

“sem que cause falatório na vizinhança.”

“sem que seja causado falatório na vizinhança.”

“sem que que causasse falatório na vizinhança.”

“sem que tivesse causado falatório na vizinhança.”

“sem causar-se falatório na vizinhança.”

Comentários

Sem que que causasse?
É sério isso?

Na frase a palavra causar está reduzida de infinito no presente do indicativo. Todas as outras alternativas, exceto a letra A e E, mudam o tempo do verbo, por isso marquei letra A: “sem que cause falatório na vizinhança.”

A letra E também poderia ser uma opção, porém há erro na colocação do pronome oblíquo, que deveria ter sido posicionado antes do verbo, por conta da palavra de valor negativo SEM. “sem causar-se falatório na vizinhança".

Enfim, corrijam-me se estiver errada. Indiquei para comentário do professor.

Gabarito da banca: C
Gab.: C ....não entendi.

se alguém puder ajudar!!!
Acertei porque olhei o sentido da frase, como fala o casamento FOI (passado) a que achei mais coerente foi CAUSASSE. Se alguém discordar, por favor, explique!
A opçaõ correta é a que diz "QUE QUE causasse"?????

Como assim? Que dimensão paralela da realidade é essa?
realmente seria a letra C se não houvesse essa repetição do "que".

a questão tras uma harmonia de sentido na frase em que os verbos se encontram, ou seja, CORRELAÇÃO VERBAL.

ACREDITO QUE ESSA QUESTÃO SERA ANULADA
Gabarito PRELIMINAR: C. (Aguarde o definitivo até o dia 17/09)

Eu e muitas outras pessoas entraram com recurso contra essa questão. Vejamos passo a passo:

Questão: O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.

Os verbos FOI e ENCONTROU estão no pretérito perfeito. Assim sendo, a oração "sem causar falatório na vizinhança", quando transcrita em oração desenvolvida, o verbo deverá estar no pretérito imperfeito: sem que causasse falatório na vizinhança.

De fato, a alternativa mais correta seria a alternativa C. Porém, em função da repetição da conjunção "que", isso torna a alternativa incorreta.

Por causa disso, no dia da prova, eu marquei a alternativa A por ser a menos errada. A alternativa C não representa uma oração desenvolvida corretamente.

Acredito que essa questão será anulada! Vamos esperar o dia 17 para a publicação dos recursos.
Oi????
Acho que tem um QUE a mais ali.. mas: Sem que causasse falatório.
Se o QUE a mais atrapalhou, e caso não haja nenhuma explicação para ele (se tiver, desconheço), anule-se!
Só se for corretamente desenvolvida por um gago ...kk
Essa porra desse "que que" atrapalhou!!!
Erro de digitação: Sem que se causasse...
concordo com thee reaad!!!

faltou a banca especificar que quem disse a frase foi um gago...punk isso kkk
Que que isso, cara...

É sério esse gabarito, sério mesmo, "c"?

→ Orações na forma reduzida não possuem pronome relativo e o verbo é expresso no gerúndio. Já na forma desenvolvida são iniciadas por pronome relativo e o verbo é flexionado.
Não marquei a C justamente pela repetição do "que", mas seria a minha opção.
Ao meu ver, a explicação é a seguinte:

Observem que na frase "O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança" todos os verbos estão flexionados no préterito perfeito do indicativo. A oração subordinada destacada ("sem causar falatório na vizinhança") está reduzida de infinitivo. Para desenvolvê-la, devemos tentar reescrevê-la utilizando a conjunção integrante "que". Ora, o "que" remete ao subjuntivo. Como toda a oração está no tempo pretérito, usemos, portanto, o pretérito do subjuntivo. Dessa forma, a reescritura desta oração subordinada seria, de fato, sem que se causasse falatório na vizinhança.
Sem que se causasse. Erro de digitação como disse o colega Alexandre.
Esta ai uma disciplina ( Portugues) que não dá para estudar só por questões (QC)...
Gabarito oficial: C

Não anularam a questão. Resposta da banca:

ARGUMENTAÇÃO DA BANCA:

O gabarito oficial foi mantido, pois o erro de digitação é tão evidente – inclusive reconhecido pelos candidatos autores dos recursos – que não prejudica a indicação da correta resposta.

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK. ESSA FGV É COMÉDIA DE MAIS!!!!!!!!!!!!!!!!!!! MEUS OLHOS SANGRARAM AO VER ESSA RESPOSTA
Se é pra gaguejar... Papapalhaaçada!
Gabarito definitivo saiu e a FGV manteve o gabarito C... Se vc resolveu a questão aqui no QC e está com raiva porque errou por causa do "que que" imagina eu, que errei na prova pelo mesmo motivo...
A FGV faz de propósito para nos induzir a marcar errado
Essa banca é doente mesmo.
Depois dessa questão, você fica com gagueira...

Gesuis rs
essa banca esta de sacanagem..
MEL DELS! O.O kikiéFGV? quiquié?
Porré é éssa??
Rapaz eu marquei C, pq eu não tinha visto o "que que" depois fui olhar na prova- a qual eu baixei- achando que o QC que tinha errado na digitação.
Excelente questão= está de sacanagem fgv .kkk
Eu ia marcar a C, mas, vi o que que e fui em outra.
Affs...errei.
Tenho pra min que este "que" poderia ser partícula expletiva ou de realce.
Gente, como é q faz p indicar a questão p comentário do prof. na nova versão do Qc?
Para transformar Oração reduzida em desenvolvida é importante olhar correlação. Na oração que está reduzida temos antes o verbo em preterito perfeito, então a reduzida precisava também está no passado juntamete com "que", só teve "que" demais na oração, mas por eliminação só tinha essa.
É você, capiroto?
Celimar Silva Rocha, voce solicita comentario do professor, no icone de um capelo e escrito professor
O formulador das questões de português da FGV deve tomar mé no café da manhã! Fumar orégano!!! Comer peixe com cobertura de chocolate!!!! socorroooooo!!!!!!!!!!
"...pois o erro de digitação é tão evidente (...) que não prejudica a indicação da correta resposta" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Conclusão: a assertiva correta está gramaticalmente errada.

Detalhe: a questão é de português.

Isso é o que eu chamo de "não dar o braço a torcer". Se tivesse como postar um facepalm seria do tamanho da tela.
CONSULPLAN E FGV não tem criatividade e logica para montar uma boa prova de portugues!! POR ISSO CESPE E FCC SÃO ANOS LUZ AS MELHORES REDONDAMENTE!!
Eu também errei a questão, mas, de fato, a única alternativa em que há correta relação entre os tempos verbais das orações é a opção C
Tenho certeza que eles colocarão a culpa no pobre do estagiário! Triste isso.
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

AI AI......

ORAÇAO DESENVOLVIDA = QUE + SUBJUNTIVO
Galera, solicitem o comentário de um professor.
Absurdo a banca não anular a questão por erro de digitação pois induziu ao erro sim.

Afinal, há casos em que o conectivo é repetido numa frase e não está errado, veja:

“Se se quer o bem, precisa-se de amor no coração” (Primeiro SE - CONJUNÇÃO e o segundo SE - PARTÍCULA APASSIVADORA.)

(Fonte: Livro Pestana)

Já sobre a questão, segundo a aula da Flávia Rita:

Para desenvolver uma oração tem que :

1) Colocar o conectivo

2) O verbo deve ser conjugado em função do verbo da oração principal. (Observem o tempo verbal da oração = "Foi" ; " encontrou" )

Foi - encontrou - pretérito perfeito ;

Desenvolvendo a oração reduzida = Sem que causasse (Pretérito Imperfeito do subjuntivo)
meu Deus!
Po, aí fica fofoda!
Sem palavras.
Palmas pra quem acertou
Palhaçada com quem ESTUDA E PAGA CARO receber um argumento desses da banca. Seria muito mais justo anular a questão, já que o erro de digitação foi dela. É obvio que a repetição do QUE torna a assertiva falsa.
Eu achando que o erro fosse do QC pq às vzs eles cometem, aí marquei a C mesmo por me ater ao tempo do verbo e achando que o erro de digitação fosse daqui rsr. Tem certeza que a banca que repetiu o "que"?! Se sim, realmente deviam ter anulado ou pelo menos vir com uma errata no dia da prova. O que pode ter ocorrido e site aqui não mencionou
Mas que que que pohaaaa
Pa palmas para o ga ga gago que que que fez eeeeeeeessa que questão!
causasse é a forma verbal correta pois o pretérito imperfeito do subjuntivo é um fato passado, mas que ocorre depois de outro passado, no caso foi e encontrou.
a dica era seguir o tempo verbal.
Não entendi os dois quês !!
ca- ca - ca- cagalhu!
Complementando o comentário dos colegas - e sem entrar na gagueira (“que que”) do examinador…

É possível a utilização de Pretérito Imperfeito do Subjetivo sem a utilização da conjunção se?

Sim

Nesse caso, pode fazer referência ao passado posterior (caso da questão), Passado simples, ou passado anterior. Notem que a Frase em questão faz referência ao passado.

O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem que causasse falatório na vizinhança

Fonte: https://seer.ufrgs.br/cadernosdoil/article/download/26025/15238 [3ª página]
Beira ao idiotismo não anular uma questão dessas.
Farei prova dessa banca muito em breve, espero não encontrar uma aberração dessa na minha prova =(
Aí é sacanagem!
Por eliminação dá pra fazer mas esses quês ferra tudo!
Oro para que a prova da DPE-RJ venha sem polêmicas!
A opção correta é justamente a que possui um erro.Vai entender!
JOÃO GILBERTO ...MUITO BOA EXPLICAÇÃO..
Concordo que está redigida errada, porém olhando o verbo anterior ele está no passado. A resposta segue essa linha.
Obrigado, Francisco Segundo Braga
Que que que como???
Queria uma explicação pra cada alternativa errada +_+
Kkkk to cascudo na FGV, resolvi que nem reparei os dois "que"!
misericórdia
E a FGV agora é gaga??
Que que que que?
ABSURDAMENTE ABSURDA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Vale cacofonia ???
Impossível isso estar correto! Deve ter sido anulada.
Apesar de achar estranho marquei "c" ao ir fazer uma prova tem que tá preparado pra tudo que vem contra a gente ... sol na cara, frio da p**, fiscal de toda espécie, gente que leva petisco do fofão e faz uns perguntas que parece que nunca saiu do balão mágico erro de digitação tem que ser o que menos nos espanta kkkkkkkkkkkk

Desenvolvendo orações:

1) Substitui-se a forma nominal do verbo por um tempo do indicativo ou do subjuntivo;

2) Inicia-se a oração com um conectivo adequado (conjunção ou pronome relativo), de modo que apenas a forma da frase seja alterada, e não o seu sentido.

Ex:

Ao terminar a prova, todo candidato deve aguardar

Forma Desenvolvida: quando terminar a prova, todo candidato deve aguardar.

Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo.

Ex:

Ouvimos uma criança chorando na praça.

Forma Desenvolvida: ouvimos uma criança que chorava na praça.

Análise da Oração: oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio.

Ex:

Comprada a casa, a família mudou-se.

Forma Desenvolvida: Assim que comprou a casa, a família mudou-se.

Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio.

https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint45.php

Lembrar: As formas nominais do verbo são o infinitivo, o particípio e o gerúndio. Não fazem parte de nenhum tempo ou modo verbal. São chamadas de formas nominais porque desempenham tanto função de verbo, como função de nome.

https://www.conjugacao.com.br/formas-nominais-do-verbo/

Avante!
Vá você escrever "que que" na redação de qualquer concurso da FGV para ver o que acontece.
Caramba... essa foi pesada...
ABSURDO FGV NÃO TER ANULADO ESSA QUESTÃO, OU TER MUDADO GABARITO PARA A ALTERNATIVA ''A''
Não tem como não ser a Alternativa (A)

Banca maldita
Att: Concurseiros
ARGUMENTAÇÃO DA BANCA:

O gabarito oficial foi mantido, pois o erro de digitação é tão evidente – inclusive reconhecido pelos candidatos autores dos recursos – que não prejudica a indicação da correta resposta.
kkkkkkkkkk além de estudar ainda tem que advinha se a banca errou ou não ao digitar.
Deve ter sido algum gago respondendo essa questão kkk
"Gagabarito" : C

kkkkkkkkkkkkkkkk a justificativa da FGV é ótima! kkkkkkkkkk
Eu acertei, e só agora vi o erro da digitação kkk. Doideira!
o professor do gran concordou com o gabarito, e fogo né? alias nunca vi eles descordarem das bancas, péssima questão
A BOM, SE FOI FEITA POR UM GAGO TA TUDO CERTO!
QUESTÃO DEVERIA TER SIDO ANULADA, NINGUÉM VAI ADIVINHAR O ERRO, ATÉ PORQUE A LÓGICA É TER QUESTÕES ERRADAS PARA SE ENCONTRAR A QUESTÃO CORRETA.
Se foi um erro de digitação, deviam anular. Manter uma questão dessa causa insegurança nas próximas questões.
Poxa, exclui logo de cara pq tinha erro, e consideram mesmo assim o gabarito, PQP
Eliminei de cara a letra C devido a essa repetição, D, E. Não consigo entender como uma questão com um erro tão grotesco deste não foi anulada.
Essa questão foi o cúmulo da escrotisse de uma banca. Pior ainda foi a argumentação para manter a questão correta.
essa banca é um LIXO.
Entendo a revolta de muitos, pois de fato, a FGV é uma banca que várias vezes erra na construção da questão, mas temos que nos acostumar e nos adpatarmos à banca, o erro na digitação, conhecendo a banca, claramente não seria anulada a questão...
eu n errei a questão pq só olhei para os verbos...lendo os comentarios foi que percebi o (que-que).
marquei C mesmo com erro de digitação,pois já tinha errado outra questão da própria FGV que também tinha erro de digitação,aí eu fiquei ligado caso acontecesse outra vez...
Eu sempre acerto essa questão, e nunca reparo no erro, que parada sinistra!!
e de lascar, não anular pq o erro da banca e muito obvio, e um absurdo, tao grosseiro e uma afronta a quem estuda
Basta associar com " QUE QUE TU DISSE "... kkkkk

Aff : /
GABARITO: LETRA C.
GAB C

O EXAMINADOR ESTAVA GAGO NA HORA DE FAZER A ALTERNATIVA
FGV esta de sacanagem.
Então eu tenho que adivinhar que foi um erro de digitação? Isso é uma comédia, mas deveria ser crime.
Sinto cheiro de corrupção com relação às provas elaboradas por essa banca.
“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança.
REDUZIDA
sem que causasse falatório...
DESENVOLVIDA
“sem que que causasse falatório na vizinhança.”

Assim estava a alternativa na prova ou foi erro do QC?
rsrsrs!
Começo a sentir falta de resolver questões da FCC e do CESPE.
Gabarito C

Sem que causasse falatório na vizinhança.
Kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Kkkkkkkkkkkk
Kkkkk kkkkk
Kkkkk kkk
Kkkkkk
Kkkkk
Kkkk
Kkk
Kkk
Kk
K
LEI Nº 15.266, DE 24 DE JANEIRO DE 2019.

(publicada no DOE n.º 19, de 25 de janeiro de 2019)

Dispõe sobre o Estatuto do Concurso Público no âmbito do Estado do Rio Grande do Sul.

Art. 46. As provas do concurso público podem ser objetivas, dissertativas, práticas ou de títulos, de esforço físico ou de avaliação psicológica, sendo vedada a realização de certames que contemplem tão somente provas de títulos.

§ 4º Serão anuladas:

I - as questões redigidas de maneira obscura ou dúbia;

II - as questões cuja redação admita mais de uma interpretação;

III - as questões com erro gramatical.

§ 5º Nas provas de matéria técnica, a redação das questões poderá utilizar terminologia e redação próprias do ramo de conhecimento respectivo, sempre formuladas objetivamente.
KKKKKKKKKKKKK
A alternativa C foi a primeira que eliminei. FGV é o gordinho dono da bola.
que que isso, FGV????
Caracas, isso é um absurdo a liberdade que as bancas têm. Fazem o que querem e ninguém faz nada.
Oxente?
Uai cadê os defensores que acham que as bancas podem tudo??? Agora ficam reclamando neh, hipócritas! Ainda tem gente que defende isso
Pode isso, Arnaldo?
Tem um erro de digitação em uma prova de PORTUGUÊS, como é que ela mantém esse gabarito? Absurdo, viu? Só resta chorar.
Normal quando se fala de fgv
Que loucura..kkkkkkkk
Eu errei essa, mas sabendo que marquei errado porque fiquei em duvida neste que que
Na proxima vou colocar que que na redação só para eu ver o que essa banca vai fazer kkkkk
A alternativa C foi a primeira que li e já descartei achando que estava errada. AFF...
kkkkkkkkkkkk
Corrompimento!
AFFFFFFFFFFFF
Mais um "peixe" aprovado pela FGV.
Misericórdia!!!
POR QUE DESENVOLVIDA?
RESPOSTA: PORQUE TEM A CONJUNÇÃO "QUE"

POR QUE O USO DO VERBO "CAUSASSE"?
RESPOSTA: PORQUE O VERBO "CAUSASSE" ESTÁ NO "PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO", QUE É O ÚNICO QUE COMBINA COM O VERBO "ENCONTROU" QUE ESTÁ NO "PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO".

OBSERVE:

PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO COMBINA COM PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem que causasse falatório na vizinhança.

OBS: CUIDADO COM ESSA COMBINAÇÃO DE VERBO. NÃO É A PRIMEIRA VEZ QUE A FGV COBRA A MESMA.

ABRAÇOS!
O verbo Encontrou é Pretérito Perfeito.
Só com essa informação já dá para excluir as letras A, B e E.
Na letra D o "tivesse" nos traz uma ideia de certeza. (Indicativo)

Resta a letra C -- a menos pior.
Felicidade de acertar uma questão que a maioria errou. Quem tem peito balança tagaragatagaragatagaragataaaa
GANHEI MEU DIA
Nesse tipo de questão o judiciário deveria anular e ainda condenar o elaborador por má-fé... kkkkkkkkkk
Como...COMO isso NÃO FOI anulado?!?!
E a questão não foi anulada? Misericórdia!!!
Só por curiosdade, alguém que fez este concurso chegou a judicializar o caso? Coisa absurda, a própria banca reconhece o erro material grosseiro e não anula a questão!
Não é algo q só a FGV faz; em 2018 fiz um concurso da IBADE, em Sergipe e uma das questões de geografia do estado trazia como correta (eu acertei a questão) a opção q tinha Campo Brito, enquanto o nome da cidade sergipana é Campo do Brito; a banca manteve a questão argumentando q o erro não impedia o entendimento da alternativa; espernear contra a banca não vai nos ajudar muito, melhor tentar se esforçar mais p compensar esse tipo de acontecimento.
“sem que que causasse falatório na vizinhança.” essa não dá para acertar.
A resposta da FGV quanto aos recursos dessa questão foi de cair o queixo: "O gabarito oficial foi mantido, pois o erro de digitação é tão evidente – inclusive reconhecido pelos candidatos autores dos recursos – que não prejudica a indicação da correta resposta."
O que fica de lição: erro que não prejudica a identificação da resposta, não anula a questão. Não adianta discordar disso, mas melhorar cada dia mais sua preparação.
Essa banca só vai deixar de cometer bizarrice quando for penalizada por isso. Enquanto nao acontece, veremos coisas como essas ou piores.
Acredito que o examinador era gago, logo, o emprego do "que que" acaba se justificando.
Mostrar indignação com algo totalmente abusivo e absurdo, como essa explicação da banca, vejo como positivo.

A lição que fica dessa questão é: na dúvida, havendo erro material na alternativa, marque esta. Que absurdo! Revoltante.

Seguimos... bons estudos!
Maria do Rosario que elaborou ? O que que é isso gente? hahah

Bom, essa alternativa era a "menos" errada, aqui acabei marcando a letra C, agora na prova nao sei se teria esse sangue frio.

Bora seguir a luta
Nas questões de português da FGV, quando tiver uma estranha pode marcar que é a resposta certa.
Que banca bizarra.
Toda vez que eles respondem recurso nem tentam se esforçar pra justificar o erro.
A gente que lute mesmo
que banca bizarra. Uma vergonha, apesar das boas intenções com as questoes complexas, erra amadoramente (digitação e etc), provocando o erro de mtos candidatos e nao admite o erro. Triste
Surreal...
essa banca é insana.
VEEEEIII...FGV TÁ DE SACANAGEM!!!
Que que viajem é essa véi!??
alguém sabe me dizer o erro da "A'' ?
O vocábulo “sem” é uma preposição e “causar” é um verbo no infinitivo. Portanto, “sem causar” é uma oração subordinada reduzida de infinitivo.

Uma oração é desenvolvida quando apresenta dois elementos: uma conjunção (conectivo) ou locução conjuntiva e verbo conjugado em modo e tempo verbal.

Caso seja uma oração subordinada adjetiva, é necessário haver um pronome relativo.

A questão pede uma transposição de uma oração reduzida em uma oração desenvolvida e, para tal, deve-se tomar cuidado com o tempo verbal.

Como os verbos “foi” e “encontrou” estão conjugados no pretérito perfeito do indicativo, espera-se que, na oração subordinada desenvolvida, haja um verbo também no passado.

Assim, eliminamos as alternativas (A) e (B), pois os verbos “cause” e “seja” estão flexionados no presente do subjuntivo.

Eliminamos também a alternativa (E), pois a oração “sem causar-se falatório na vizinhança.” continua sendo reduzida, sem falar que a palavra de valor negativo “sem” atrai o pronome átono “se”.

Além disso, cabe a eliminação da alternativa (D), pois “tivesse causado” encontra-se no pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo composto, transmitindo a noção de que o falatório da vizinhança tivesse realmente ocorrido no passado. Assim, não se preserva a ideia original do texto.

Assim, o verbo a ser inserido na oração subordinada deve ser “causasse”, pretérito imperfeito do subjuntivo. A alternativa (C) foi dada como a correta, porém há um erro grave de digitação, o que deveria ter levado a banca a anular a questão. Porém, isso não ocorreu.

Gabarito: C
Inadmissível! Cadê o controle público sobre a baixíssima qualidade e elevadíssimo grau de subjetividade/abstração desta banca, na seleção dos mais variados cargos públicos nacionais?! Deveria haver banimento de uma entidade dessas.
PQP, ESSA BANCA TEM PROBLEMA MENTAL!!! ÓDIOS!!!
Eu não sabia mesmo. nem adianta. Só Deus na causa.. RSRSRS
Nem considerei a oção "C" por causa desse "que que", questão deveria ter sido anulada.
examinador gago.. trazendo sua realidade para os candidatos e o povo nao entende
Como disse o professor Alexandre Soareeees " Pretérito perfeito combina com pretérito imperfeito...
C. ...Foi ....sem que causasse
Leva pra vida
Gab C
Pra quem está indignado com o gabarito, saiba que até o professor confirmou que esse "que que" não existe, provavelmente a banca errou na digitação, erro que poderia custar a aprovação de alguém...
por@ gago!!!
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK SO ACERTEI POR NAO PERCEBER QUE TINHA DOIS QUE , O FALTA DE OBSERVAÇÃO ME AJUDOU NESSA QUESTÃO

AVANTE PMCE 2021
pra ser a letra A, a frase deveria ser escrita assim: O casamento é a maneira que a humanidade encontra de propagar a espécie sem que cause falatório na vizinhança.

O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem que que causasse falatório na vizinhança
por conseguinte, a alternativa mais certa é a C, embora tenha dois ''que".
Nesse caso, de flagrante ilegalidade par parte da banca examinadora, o único meio após o resultado do recurso onde a FGV confirma que há erro de digitação, para aqueles que precisam de uma questão para se classificarem, a via judicial é a única maneira de reparar esse prejuízo que a banca causou. As questões de concurso público devem ser elaboradas com absoluta objetividade, sem dar margens para duplas interpretações ou prejudicar, de qualquer forma, o candidato. O edital é a "lei" do concurso, formando uma relação jurídica entre as partes, nesse caso, se o candidato não pode burlar as regras contidas no edital, imagina a administração pública que foi quem o redigiu. Caso isso aconteça com um de vocês, procure um advogado especialista em concurso público.
Quem é gago foi direto no item
Só acertei pq fui na mais esquisita kkkk
Não marquei a C por causa da gagueira do cara que digitou a prova.
E é um gago, é?
eu sei oq é presente, pretérito, futuro, subjuntivo, imperativo , indicativo, infinitivo, gerúndio, particípio etc... SO NÃO SEI RESPONDER AS QUETOES DA FGV
O cara que acertou essa questão não erra mais nada
Estranho uma questão dessa não ser anulada. Não é a primeira vez que vejo erros de digitação no gabarito dessa banca. Evidente que foi de propósito. Que fique o aprendizado: Erros de digitação não anulam o gabarito.
não marquei a porr2 da letra C por achar que um gago ... ah dx
que que é meu zovo
o verbo foi esta no passado e a oração desenvolvida tem de ter conjunção

logo mantem a corelação verbal

gab C
que ? que o que? que ?
Não é inaceitável que erro de digitação não cause anulação na prova de português não? Comprometeu completamente o gabarito.
Que que que isso! Parei! Cara, as pessoas pagam para fazer as avaliações. É um absurdo que a FGV continue fazendo provas de concurso. kkkk
Vejo professores de português dizendo "essa não tem resposta" a menos errada é essa. Isso não avalia conhecimento.
Agora me vem um "foi um erro de digitação".
R$180 pra entregar um material com erro de digitação? Êee Brasil!! Tem coisa aí, viu!

Bem, já chorei. Agora é aprender como a banca pensa e, agora, como ela erra.
Só não marquei a C porque tinha dois "que",eu lá vou saber que é erro de digitação,vindo da fgv espera-se tudo.
Faltou a crase no "q", FGV?
Que que tá acontecenu ? Misericórdia!
já dizia a Marina Silva, feita pelo Edu Sterblitch no pânico: QUE QUE É ISSO?
FOI/CAUSASSE

ID

2778250

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

Na palavra “falatório”, o sufixo -ório tem o mesmo valor semântico no seguinte vocábulo:

Alternativas

auditório.

promontório.

laboratório.

relatório

palavrório.

Comentários

135 Erros, 135 Acertos.
Grande chances de geral ter errado e então ter clicado na certa depois...
Mínima idéia do pq é E: Palavrório.

Possível explicação:
Mesmo valor semântico --> mesmo sentido.
Palavra que mais se aproxima de "falatório" é palavrório (Discussão sem nexo...).
Gabarito: E

O valor semântico é de intensidade.

Falar + ório = Falatório, que significa muita conversa, falação. No contexto, pode-se interpretar como fofoca, conversa paralela.

Acho que por eliminação, chegaria a alternativa E.

a) Auditório é Auditório e ponto final. Não trás uma ideia de "Auditório grande"

b) Promontório é promontório. Mesma explicação da alternativa a).

c) Laboratório é laboratório. Mesma explicação das anteriores

d) Relatório é relatório. Mesma explicação das anteriores

e) Palavrório seria Palavra + ório = Palavrório. Nunca vi essa palavra na minha vida, mas é a única das alternativas que tem uma mesma semântica de Falatório. Afinal, quem fala, utiliza palavras. Então seria muitas palavras em um falatório.

Acho que seria isso, mas é bizonha essa questão. Acertei na prova.
relatar não seria mais plausivel do que palavra?

realatar é uma açao de relatar algo, da mesma forma que falatorio é uma açao, de falação...
Palavra pode ser de papel, escrever também.

Para relatar precisa ser falado.
Relatar é sinônimo de: narrar, contar, descrever, expor, historiar, noticiar.
Falação é sinônimo de: falatório, discurso
O que é palavrório: s.m. Reunião de palavras desconexas; discurso sem nexo; conversa ...

Sei não, FGV é a banca do CAPETA.
Tinha que ser o examinador da FGV com suas palavras que nem, quiçá, o dicionário conhece.

Segura na mão do Pai Celestial e vai, só vai...
palavrório --> Reunião de palavras desconexas; discurso sem nexo; conversa insignificante; palavreado.Que fala excessivamente; que se discursa de modo verboso; que se expressa ardilosamente.
por eliminação dá pra acerta esta questão, pois todas as outras alternativas não expressam ação, visto que "falatório" é uma ação então fui de E
Deixa eu ver se entendi, então. Valor SEMÂNTICO deve ser o que pega nessa questão, já que poderia ser, por exemplo, valor MORFOLÓGICO?

Olha o meu raciocínio, seguindo o morfológico (que é o que designa a formação das palavras, e não o sentido delas)

Falatório (falar + ório, sendo que perde o R para colocar o T)

Auditório (auditar + ório. Perde o AR pelo T)

Promontório (promontar + ório. Apenas perde o AR)

Laboratório (laborar + ório. Perde o R para o T)

Relatório (relatar + ório. Apenas perde o AR)

Palavrório (palavrar + ório. Apenas perde o AR).

Indo por esse raciocínio, mesmo nao conhecendo (nem sabendo se existem realmente) algumas dessas palavras, escolhi aquela que seguiu a mesma linha de construção da palavra falatório. Se fosse no valor MORFOLÓGICO, então, essa seria uma análise possível? Só depois que eu vi que era semântico, e ai realmente vai pelo sentido.

Posso estar viajando também, é claro.
Sufixo "-ório" traz a ideia de lugar onde se exerce alguma atividade (laboratório; cartório) ou tem valor depreciativo (falatório).

Assim buscamos uma outra palavra com semântica depreciativa eliminando laboratório, relatório e auditório. Daí restam palavrório e promontório pra chutar e por aproximação a falatório vc chuta em palavrório!

Alternativa E correta!
RESPONDENDO A GABRIELA LISBOA SIM O SEU RACIOCÍNIO ESTÁ CERTO OLHANDO PELA MORFOLOGIA SERIA ISSO MESMO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! MAS REALMENTE A QUESTÃO PEDE O SENTIDO SEMÂNTICO DA PALAVRA!!!!!!!!!!! E ISSO É BEM COMPLICADO POIS AS BANCAS ADORAM FAZER PEGADINHAS COM ISSO COMO FOI O CASO DA QUESTÃO!!!!! QUE LEVOU TODA A ESTRUTURA PARA UM TIPO DE ANÁLISE E PEDIU OUTRA COISA INDO AO ENCONTRO, AO SENTIDO DE DUAS PALAVRAS QUE SEGUNDO A QUESTÃO JULGA SEREM SINÔNIMAS OU TEREM IGUAL VALOR!!!!!!!!!!!!!! PELA ANÁLISE MORFOLÓGICA A PRINCIPAL SEMELHANÇA QUE VEMOS ENTRE AS ALTERNATIVAS A SEREM CONSIDERADAS É O FATO DE O SUFIXO --------ÓRIO------- SER LIGADO A VOGAL TEMÁTICA POR UMA CONSOANTE DE LIGAÇÃO--------T-------- QUE ENTRA NO LUGAR DA LETRA------R------- QUANDO SE TEM O VERBO NO INFINITIVO--------------------- FALAR + ÓRIO------ FALA + T + ÓRIO-------- LABORAR + ÓRIO---- LABORA + T + ÓRIO------------------------ DESTE MODO EXISTINDO A CONSOANTE DE LIGAÇÃO APENAS PARA ARMONIZAR O VOCÁBULO!!!!!!!!!!!!!! COMO EM --------------- CAFÉ + T + EIRA------------ CAFETEIRA!!!!!!!!!!!!!

CORAGEM!!!!!!!!! O MÉRITO NÃO ESTÁ NA VITÓRIA , ESTÁ NA CAMINHADA!!!!!!!! JESUS ACREDITA EM VOCÊ!!!!
banca do demoniioo
JURO PRA VCS QUE NÃO ENTENDI ESSA MERDA. CESPE É UM AMOR PERTO DESSA BANCA. '-'
A QUESTÃO PEDE, APENAS, DENTRE ESSAS PALAVRAS; QUAL SE ASSEMELHA COM O VOCÁBULO " FALATÓRIO"
Maldita seja FGV!
essa banca desanima qualquer concurseiro de ESTUDAR... é depressao...
Acertei com base na mesma estraégia de Fernando Yuc
fala é algo comun

falatório é algo grande e ruim

igualmente palavra e palavrório
eu odeio a FGV
GABARITO E

Significado de Palavrório
substantivo masculino
Reunião de palavras desconexas; discurso sem nexo; conversa insignificante; palavreado.
Que fala excessivamente; que se discursa de modo verboso; que se expressa ardilosamente.
Etimologia (origem da palavra palavrório). Palavr(a) + ório.

Significado de Promontório
substantivo masculino
Local mais elevado; saliência ou elevação.
Geografia. Cabo composto por rochas muito elevadas e por penhascos.
[Anatomia] Saliência muito pequena que se localiza no lado interior da caixa do tímpano.
[Anatomia] Saliência que, através da articulação lombossacral (articulação do sacro com a última vértebra lombar), compõe a bacia.
Etimologia (origem da palavra promontório). Do latim promontorium.ii.

Fonte: https://www.dicio.com.br/palavrorio/
Na palavra “falatório”, o sufixo -ório tem o mesmo valor semântico no seguinte vocábulo: Valor semântico

Gabarito : E
Letra E

Falatório = Gente falando muito.

Palavrório = fala excessiva;

Em ambas as palavras entende-se que existe uma ação demasiada.
NÃO AINDA UMA BANCA TÃO PESADA QUANTO A FGV NO PORTUGUÊS. MISERICÓRDIA.
ESSAS BANCAS NÃO USAM COERENCIA NENHUMA AO ELABORAR AS PROVAS DE PORTUGUES!! SINCERAMENTE, OUVIDORIA JÁ!!!
Valor semântico, não prestei atenção.
já passei 10x errei 10x
Acertei. Mas essa FGV é uma sacanagem institucionalizada. Sou professora de Língua Portuguesa formada pela UFF e já peguei inúmeras questões dúbias e aparentemente malfeitas.
Complementando o comentário dos colegas...

Valor Semântico - Quantidade

Falatório:
_Ruido de muitas vozes
_Conjunto de fatos ou coisas contadas sem conhecimento real ou válido.

Fonte: https://dicionario.priberam.org/falat%C3%B3rio

A – Valor Semântico - Lugar

auditório:

2. Recinto onde estão os ouvintes. [Lugar]

Fonte:
https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa-aao/-%C3%B3rio

B – Valor Semântico - Lugar

promontório

1. Cabo formado por uma elevada montanha. [Lugar]

Fonte:
https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa-aao/-%C3%B3rio

C – Valor Semântico - Lugar

laboratório

1. Oficina de química, de farmácia, de fotografia, etc.
2. [Figurado] Lugar de grandes operações ou transformações.

[Lugar]

Fonte:
https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa-aao/-%C3%B3rio

D – Valor Semântico - Lugar

relatório:

Documento que contém o que foi decidido e debatido durante o processo.

[Ou seja, o Lugar onde estão as informações relatadas]

Fonte:
https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa-aao/-%C3%B3rio

E - Valor Semântico - Quantidade

Palavrório

Que fala excessivamente

Fonte: https://www.dicio.com.br/palavrorio/
quem elaborou essa questão não vai pro céu
Não entendi nada mas acertei kkkkk! Será que só eu que acho Português a matéria mais difícil de um concurso? Podem falar o que for, mas nem as matérias de Direito tem tantas regras quanto português
ório

sufixo nominal, de origem latina, que traduz a ideia de lugar onde se exerceuma atividade e que, por vezes, tem sentido depreciativo (cartório,palavrório, teatrório, sujeitório)
Gabarito: E
Dica para Português dessa banca odiosa: Estudar semântica de vocábulos latinos.
É importante analisar a escolha dos sufixos também como uma questão semântica (de significado), pois é comum que eles sejam usados “carregados” de intenções, que podem estar explícitas ou implícitas nos enunciados.
intenção.
Só me fodo!

Banca escrota...
Falatório é das pessoas que ficam lamentando pq erraram.......voam do pessoal...comentários para agregar e focado na questão. ..ta facil para ninguém. ....vai chorar em outro lugar.
PRIMEIRA VEZ EM 34 ANOS KKKK PALAVRÓRIO
FGV, pra o céu, você também não vai.
Gabarito: Letra E.
Falatório = Palavrório = O valor semântico é de intensidade.
Fui por eliminação, pois nunca tinha ouvido falar o.o
Gabarito: E

Complementando...

promontório

substantivo masculino

1.

parte mais alta; saliência, proeminência, elevação.

2.

ANATOMIA GERAL

pequena saliência da parede interna da caixa do tímpano.
Umas questões tranquilas....
Outras cabulosas....
FGV....
pqp mermão tô cansado de errar essas questões da fgv
Mesmos valores semânticos (intensidade) entre enunciado e alternativa correta.
Letra E

Fui por dedução e eliminação, não vi isso ainda, inventaram essa

FGV aprontando mais uma e fazendo vitimas hahahaha
Preciso voltar para o Ensino Médio. kkk
Essa banca deixa qualquer um na bad
Eu acertei pq descartei aquelas q denotavam lugares, auditório, promontório e laboratório, fiquei na dúvida entre relatório e palavrório, por instinto achei q relatório poderia ser o lugar onde anexo informações, mas foi um palpite, não tinha certeza
Eu preciso de carteira de trabalho para trabalhar de Uber?
"essa mulher tem um FALATÓRIO sem fim", obviamente se trata de um intensificador, todas as outras opções dizem respeito a LUGAR, om exceção de PALAVRÓRIO. Fica mais lógica a coisa se vc tentar contextualizar.
Como faz para filtrar "todas menos FGV" ?
Fui pelo sentido pejorativo da palavra: falatório e palavrório
70% na fgv é lucro?
letra A não seria a mesma coisa que a E?
nunca ouvi essa palavra...

ID

2778253

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”

O segmento sublinhado entre travessões indica

Alternativas

uma retificação de um erro anterior.

uma explicação de um termo obscuro.

uma exemplificação de tradições sociais.

uma citação de todas as preliminares referidas.

uma enumeração de todas as preliminares citadas.

Comentários

Uma exemplificação de tradições sociais
Não há retificação.
Não há termo obscuro.
Poderia ser exemplificação, citação ou enumeração, porem essas duas últimas incluem "todas", o que elimina elas.
Tinha que ser a FGV.

=(
A) não há erro

B) não há termo obscuro

C) correto

D) não exemplifica todas, perceba que tem um etc ali dando ideia de que podira haver mais exemplos a serem citados.

E) não enumera todas, perceba que tem um etc ali dando ideia de que podira haver mais exemplos a serem citados.
Pra mim, nessa questão a parte entre travessões está explicando a palavra "preliminares", ou seja, explicando um termo obscuro.

Por essa razão marquei a opção B.
"uma enumeração de todas as preliminares citadas."

"Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado."

Mas ele não diz "a serem citadas".

Entendi esse "todas as preliminares citadas" como se ele estivesse se referindo à frase que destacou (o que foi citado nela) e não esse "etc", que, realmente, dá ideia de continuidade.

Você tem que aprender a ler a mente do examinador da FGV, ou senão se f#de bonitinho.

GABARITO: C
Meus amados colegas. Por ondem quais são os assuntos de português da FGV mais cobrados???
[...] As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura.

C C) uma exemplificação de tradições sociais.
Isso é aposto que é um termo que amplia, explica , desenvolve ou resume o conteúdo de outro termo. O aposto classifica-se em: explicativo ( pode vir com virgulas, travessões, parentese ou dois pontos)
A FGV deveria ter sublinhado o etc também.
A palavra "TODAS" tira as dúvidas.
Carlos, segue a lista:

O que + cai em português

1. Interpretação de textos. Toda prova FGV traz muita interpretação textual! O bom é que os textos têm vindo mais curtos e simples, sendo possível uma BOA leitura antes de ir para as questões. O mais importante: quanto mais você treina, melhor você fica na arte de interpretar textos! Então, manda ver!
2. Tipologia textual. Normalmente são texto dissertativos e a fundação quer saber os recursos argumentativos utilizados no texto, como dados estatísticos, históricos, remissões, etc.
3. Reescritura de frases. Isso envolve uso das conjunções, pontuação (especialmente vírgulas) e semântica (alteração do sentido original). Questões fáceis! E o melhor: se repetem! Se você tem o hábito de estudar pelas provas anteriores, será moleza!
4. Referenciação Textual. Cai muuuuito nas provas da FGV! Incrivelmente sempre! A banca quer saber se o candidato sabe a diferença de anáfora e catáfora, normalmente! E aí eu te digo: anáfora ocorre quando o elemento remete a algo que já foi expresso no texto. Já a catáfora ocorre quando o elemento anuncia algo que ainda vai vir. Não se esqueça que a referenciação pode ser exofórica, ou seja, remeter a algo que está fora do texto.
5. Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal. Assunto que está sempre lá, em alguma questão da prova você irá encontrar! A FGV ama essa diferenciação! Quer uma dica: primeiro perceba a que termo se relaciona o possível complemento ou adjunto. Será complemento nominal se o elemento se relacionar com adjetivo ou advérbio. Sempre que se relacionar com um substantivo concreto, o elemento será adjunto adnominal.
Vejam:
Camisas de diversas cores foram usadas no desfile. (Adjunto adnominal – refere-se ao termo concreto “camisas”)
A mãe está feliz com a aprovação do filho (Complemento Nominal – refere-se ao termo adjetival “feliz”)
No mais, galera, eu sei que algumas questões demandam muito tempo, então, se aparecer um enunciado deste tipo, após um pequeno trecho retirado do texto: “No período o fenômeno da crase foi utilizado corretamente, selecione a alternativa em que isso não tenha ocorrido”, ler o texto não te ajudará a resolver a questão, ele, na verdade, está alí para te cansar, então vá logo para as alternativas e encontre o uso inadequado da crase! Não perca tempo!
Tema recorrente na FGV: Diferença entre explicação e explicitação de termos na temática Pontuação.
Explicitação é trocar 6 por meia duzia, ou seja, torna claro, evidente o termo anterior. É como se fosse uma lente de aumento sobre o termo anterior. Já na explicação é uma "enumeração" da oração anterior.
Se tiver errado, mandem mensagem!
Gabarito: C. A palavra "todas' tira todas as dúvidas. Dá pra fazer por eliminação!
Sei que isso não tem muito a ver com a matéria, mas deixo como motivação para os que estão começando a fazer agora as questões da FGV kkkkk

obs : O macete da FGV é aguentar apanhar

Em 16/02/19 às 08:52, você respondeu a opção C. Você acertou!

Em 05/01/19 às 10:20, você respondeu a opção E. Você errou!

Em 03/12/18 às 07:16, você respondeu a opção E. Você errou!

Em 10/10/18 às 05:37, você respondeu a opção E. Você errou!
EXPLICAR é dizer o mesmo com outras palavras (ideia explica ideia).
EXEMPLIFICAR é concretizar o que se disse antes (concreto é que exemplifica ideia).
E essas dicas do Michel Rocha???!! Só amor rs
PORQUE NÃO A ALTERNATIVA D ????? :@ FGV SENDO FGV !
Pessoal, uma dica: nas alternativas "D" e "E", está claramente escrito "..todas as preliminares.." . Voltemos ao texto. Leiam o fragmento e percebam que há um "etc." ao final da enumeração. Logo, pressupõe-se que há mais elementos.

Logo, a alternativa que melhor responde é a letra "C", pois a mesma afirma o que foi dito antes.
Feliz por acertar uma na FGV, aleluia.
só o "etc" mata as alternativas d-e
A uma retificação de um erro anterior. Não há correção de uma oração anterior.
B uma explicação de um termo obscuro. O texto é claro
C uma exemplificação de tradições sociais. Claramente uma explicação, visto que vem após travessão.
D uma citação de todas as preliminares referidas. Uma citação geralmente vem após dois pontos.
E uma enumeração de todas as preliminares citadas. Uma enumeração geralmente vem após dois pontos.
C)CORRETO.
Uma exemplificação de tradições sociais.
GAB CCCCCC

ESTÁ EXEMPLIFICANDO
Glória, Aleluia...
Travessão
✓ Enfatizar
✓enumeracao
✓Dialogos

Na referida QUESTÃO ocorreu um Exemplificação

Estuda Guerreiro ♥️
Fé no pai que sua aprovação sai !
Em que parte do texto fala em tradições sociais?????
Preliminar:

Explicação: "que antecede (o principal); prévio, preambular, introdutório."

Exemplificação: "namoro, corte, noivado"
C. uma exemplificação de tradições sociais. correta
por eliminação
d e e - não são "todas"
a e b - erradas - não há retificação nem obscuridade
na miral, vo sbagaçar a fgv
Letra A – ERRADA – Não se trata de uma retificação (correção), e sim de uma especificação.
Letra B – ERRADA – Não se trata de algo obscuro, quando se fala em preliminares do casamento. O objetivo dos dois pontos foi explicitar essas etapas.
Letra C – CERTA – O termo “tradições sociais” é amplo, englobando, entre tantas outras coisas, as tradicionais etapas que comumente antecedem o casamento.
Letra D – ERRADA – A enumeração não é exaustiva. É apenas exemplificativa. Não foram citadas todas as etapas, mas sim algumas delas.
Letra E - ERRADA A enumeração não é exaustiva. É apenas exemplificativa. Não foram citadas todas as etapas, mas sim algumas delas.
Resposta: C
Daniel, a FGV mora um passo a frente do que está escrito no texto e um passo atrás da extrapolação textual.

Eles trabalham com a tal da dedução lógica, algo assim, que requer interpretação do leitor, sendo esta uma interpretação bem possível por meio do que foi exposto.

Considere os fatores: fala-se em sociedade, fala-se em casamento. O que está entre travessões contém "etc", ou seja, não refere-se a tudo.

Agora vamos por eliminação:
letra A> não é retificação.
Letra B> não há termo obscuro.
Letra D> lembre-se do "etc" então não são "todas"
letra E> Mesmo motivo da D.
só resta a letra C.

Se você tiver culhões o suficiente, caia de cabeça no livro "Comunicação em Prosa Moderna", de Othon M. Garcia, para entender melhor o português da FGV.
Tradições sociais foi a casca de banana que a FGV usou para você, caro amigo, que também errou a questão. Casamento também pode ser considerado tradição social.
Discordo plenamente desse gabarito.
bem elaborada
TRAVESSÃO:
- mudança de interlocutor
- em termos estilísticos, é usado para acentuar uma explicação( aposto, oração subordinada adjetiva explicativa...)
- uma expressão de realce
APMBB
Motivação:

Em 08/05/21 às 09:00, você respondeu a opção C. Você acertou!

Em 11/03/19 às 12:14, você respondeu a opção B. Você errou!
Não há o que se falar em "todas" se ele usou o termo et cetera, pois usá-lo mostra que há outras possibilidades de exemplo.
uma exemplificação de tradições sociais???????

não seria uma exemplificação das preliminares do casamento?
Etc. da uma ideia de que tem mais :)
GAB: LETRA C

Complementando!

Fonte: Prof. Luciana Uhren

a) INCORRETO. O trecho em questão não retifica, ou não corrige a informação apresentada previamente.

b) INCORRETO. Não há termos obscuros - o texto todo fala sobre tradições sociais que antecedem o casamento.

c) CORRETO. Ao citar corte, namoro, noivado etc. o autor indica alguns exemplos das tradições sociais que antecedem o casamento.

d) INCORRETO. A expressão "etc." indica que nem todas as situações preliminares ao casamento foram indicadas - há algo que ficou fora da lista.

e) INCORRETO. No mesmo sentido da alternativa D, nem todas as situações preliminares ao casamento forma citadas.

ID

2778256

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna”.

Esse período tem a função textual de

Alternativas

esclarecer de que modo o tempo pré-conjugal era abreviado.

indicar o primitivismo dominante nas relações matrimoniais.

criticar a forma do matrimônio na pré-história.

mostrar como o rito matrimonial se modificou.

referir-se às preliminares matrimoniais anteriores.

Comentários

Gabarito: A

Demoro bastante para resolver as questões de português da FGV.

O gabarito geralmente é uma caxinha de surpresa.
Gabarito: A
Para se chegar a resposta, é necessário retornar ao texto:

Texto: [...] Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado. (Como era abreviado? Explique pra mim!) O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna. [...]

O leitor, ao ler o primeiro período destacado, tem o interesse em saber de que modo as preliminares eram abreviadas. Logo, o período subsequênte visa explicar ao leitor exatamente isso.
Para completar a resposta do Ruan, basta ler um pouco mais adiante:

(...) batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna. Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto.

Gabarito: A
A questão correta é a letra a), conforme bem explicado por Ruan Mora e Paula Hauptmann.

Porém, na FGV uma questão correto não significa que as outras estam erradas. Pode-se também inferir/depreender do trecho, tanto a letra d) quanto a letra e). Mas, neste caso, o examinador da FGV foi bem específico e perguntou en outras palavras, qual a função morfossintática do período!
pqp enquanto eu acertava 80% da FCC não acerto metade dessa banca ta louco..
Segunda vez que marco E)...
Velho! Quando começo a resolver questões de PORTUGUÊS da FGV tenho a impressão de está "DESESTUDANDO"!!!!! kkkkkkkkkkkk. Já tô começando a achar que o lance é não estudar! kkkkkkkkkkkkk
Que isso FGV ,kkkkkkkkk
Depois de "abreviado", o ponto final pode ser substituído por "pois", introduzindo ideia de esclarecimento, explicação...
Gab letra A.
Era abreviado porque “O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna”.
Me sinto um lixo resolvendo as qustões da fgv não tem sentido resolver as questões dessa banca
Muita questão com dois gabaritos!
Essa questão está ridiculamente dúbia.
Se não voltar ao texto não acerta.......
Questão exige ATENÇÃO e o retorno ao texto. Sem mimimi...
Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.

O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna

BINGO

LETRA A
Não tem nada de "mimimi" como o Paulo Brito falou. Esses aí que ficam achando questões desse tipo fácil, são os que mais erram em Português!
Essa questão é típica da fgv, 4 ALTERNATIVAS CORRETAS !
Basta voltar ao texto. Notem que logo após o destacado fragmento, ele segue com a explicação sobre a brevidade de tal cerimônia.
"Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado".
Que banca do CÃO.
Ódio é o sentimento que me define.
Gabarito: Letra A.
(...) batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna. Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado, por pressão dos buffets, das lojas de presente e das mulheres, que não admitiam um período pré-conjugal tão curto.
Esclarecer de que modo:

O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.
Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.
A. esclarecer de que modo o tempo pré-conjugal era abreviado. correta
Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.( EXPLICAÇÃO) O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.

APMBB
Espero que o Cebraspe e a FGV nunca façam uma fusão. Imaginem uma errada anulando uma certa e as questões sendo as da FGV...

Seria a verdadeira "MISTURA DO MAL COM O ATRASO, COM PITADAS DE PSICOPATIA."
Qual o erro da letra B ??????? Já tô me sentindo mal respondendo essa banca lixoooo !!
FGV é a rainha da extrapolação
Nesta questão precisa ler a oração anterior, no qual ele cita sociedades primitivas o tempo nas preliminares era abreviado. Logo na próxima oração (da questão) esclarece p modo como era abreviado.

ID

2778259

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

Assinale a opção que mostra uma substituição inadequada para a expressão sublinhada.

Alternativas

“As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos ...” / sucessivamente.

“...o tempo gasto nas preliminares do casamento - ” / pré-matrimonialmente.

"Com o passar do tempo este método foi sendo abandonado,” / cronologicamente.

“...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.” / abreviadamente.

“...mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída,” / finalmente.

Comentários

Gab. : D
Gabarito D.

Significado de abreviadamente: De modo abreviado, ou seja, em resumo.
a) “As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos ...” / sucessivamente.

"Sucessivamente" não significa "através dos tempos" ao pé da letra. Definição: de maneira contínua, de forma ininterrupta, consecutiva.

d) “...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.” / abreviadamente.

"Abreviadamente": De modo abreviado. ==> Abreviado: Que se tornou mais curto, breve; com o tempo reduzido, encurtado.

A meu ver a A está mais inadequada na definição do que a D.

Só lembrando que a INADEQUADA é a INCORRETA!

fonte: https://www.dicio.com.b
sabia que a FGV era uma banca ruim, mas não imaginava ser uma banca tão ruim pelo amor de Deus.
Passei no concurso *.*

Errei o item, MASSSS

A QUESTÃO DEVERIA TER SIDO ANULADA.

Segundo o Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa (5ª ed., 2014), o termo sucessivo tem as seguintes ideias correlatas conforme segue "que vem depois, ou em seguida; contínuo, consecutivo.". Ao se realizar a alteração proposta no item A, o sentido da frase altera-se: não há como substituir "através dos tempos..." por "sucessivamente" sem mudança de sentido. Por conseguinte, além do item D, o item A também está errado.
O meu raciocínio para chegar na D foi o seguinte:

“...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.” / abreviadamente.

Abreviadamente seria advérbio que indica modo, ao meu ver, a palavra que deveria ser colocada no lugar é abreviado, que no caso seria um adjetivo.
Entendo que abreviadamente é um advérbio de modo, e tão curto é um adjetivo intensificado por um advérbio. Acho que expressão equivalente à tão curto deveria substituir o termo abreviadamente.
errei...mas é isso aí

treino duro prova fácil.
LETRA D

Negócio é entender o que a FGV entende como substituição INADEQUADA. Visto que a Letra A provoca uma leve alteração de sentido na frase.

O significado de Sucessivamente indica o que ocorre de modo sucessivo, isto é, de maneira contínua, de forma ininterrupta, consecutiva. Sucessivamente é tudo aquilo que acontece ordenadamente, sem interrupções. A palavra também descreve o que ocorre por graus progressivos; progressivamente.
Jhonata SrSz você ainda não viu nada!

No meu entendimento as duas poderiam ser consideradas incorretas, letra A e letra D. A questão deveria ter sido anulada, mas a fgv nuncaaaaaa fará.
Agente Descolado☕voce foi ótimo na colocação. Vou tentar usar este método na próxima. E o pessoal que ta reclamando da banca, so tentar melhorar
Essa questão deveria ter sido anulada, sucessivamente tem sentido de tudo aquilo que acontece ordenadamente, sem interrupções. A palavra também descreve o que ocorre por graus progressivos; progressivamente, logo ha ALTERAÇÃO DE SENTIDO.

https://www.significadosbr.com.br/sucessivamente
Como a maioria dos colegas, compartilho do entendimento sobre o exposto nas lternativas "A" e "D".

A verdade é que esta velha mania da FGV de trolar a galera é uma peculiaridade.

Temos várias análises sobre o pefil dessa banca na internet, certamente, nos ajudará a vencer este Gólias.

Dentre as opções, achei os ensinamentos da professora Rafaela Freitas / Estratégia Concursos mais objetivo.

1. Interpretação de textos. Toda prova FGV traz muita interpretação textual! O bom é que os textos têm vindo mais curtos e simples, sendo possível uma BOA leitura antes de ir para as questões. O mais importante: quanto mais você treina, melhor você fica na arte de interpretar textos! Então, manda ver!

2. Tipologia textual. Normalmente são texto dissertativos e a fundação quer saber os recursos argumentativos utilizados no texto, como dados estatísticos, históricos, remissões, etc.

3. Reescritura de frases. Isso envolve uso das conjunções, pontuação (especialmente vírgulas) e semântica (alteração do sentido original). Estude pelas provas anteriores.

4. Referenciação Textual. Cai muuuuito nas provas da FGV! Incrivelmente sempre! A banca quer saber se o candidato sabe a diferença de anáfora e catáfora, normalmente! E aí eu te digo: anáfora ocorre quando o elemento remete a algo que já foi expresso no texto. Já a catáfora ocorre quando o elemento anuncia algo que ainda vai vir. Não se esqueça que a referenciação pode ser exofórica, ou seja, remeter a algo que está fora do texto.

5. Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal. Assunto que está sempre lá, em alguma questão da prova você irá encontrar! A FGV ama essa diferenciação! Quer uma dica: primeiro perceba a que termo se relaciona o possível complemento ou adjunto. Será complemento nominal se o elemento se relacionar com adjetivo ou advérbio. Sempre que se relacionar com um substantivo concreto, o elemento será adjunto adnominal.

Vejam: Camisas de diversas cores foram usadas no desfile. (Adjunto adnominal – refere-se ao termo concreto “camisas”)

A mãe está feliz com a aprovação do filho (Complemento Nominal – refere-se ao termo adjetival “feliz”)

Abaixo seguem as demais análises de outros mestres.

Adendo

https://www.qconcursos.com/blog/concursos-publicos/episodio-107-fgv-e-lingua-portuguesa/

https://www.pontodosconcursos.com.br/artigo/13241/junia-andrade/aquele-portugues-da-fgv-compreenda-o

Nesta vídeo aula o professor Deivid Xavier https://www.youtube.com/watch?v=fX2yr8GnI1E resolve várias questões da banca e ainda dá muitas dicas.

Suar no treino para não sangrar na guerra.AVANTE!
Cara para quem estava acostumado com a FCC, a FGV é bem zica no rolê ... varias questões com erros ..
OLHANDO A QUESTÃO, A ÚNICA PALAVRA QUE RETIRANDO O MENTE DO CAMINHO VIRA PARTICÍPIO É ABREVIADAMENTE = ABREVIADO ENQUANTO AS OUTRAS NÃO SEGUEM A MESMA REGRA.
Rpz que banca da miseria é essa... Consegui ser pior que a cespe.
O que esses caras tem na cabeça?
SINCERAMENTE NÃO ENTENDO PORQUE COBRAR PORTUGUES??? NÃO VEJO MAIS COERENCIA.
Advérbios modificam verbos,adjetivos e outros advérbios, por isso a delta está errada, já que a alternativa indica que poderia ser utilizado para modificar um substantivo.
Que questão... errei e erraria novamente! aff...

Fui na letra E porque "só então", achei que substituiria por "somente" e não "finalmente".
Phoebe Concurseira,

Eu só não fui na "E" porque recorri ao texto e vi que o " só então" se refere ao trecho " bater com o tacape..." ( que foi ocultado propositalmente), então o " finalmente" se encaixa perfeitamente, neste caso.
FGV, só Jesus!

Já estou me conformando que praticamente todas as questões tenho que voltar e ler o texto! :s
Nunca acerto essa desgraça kkkkk
Caramba, errei na hora de responder a questão... Não minha mente a única resposta correta é a letra "E", se tivesse relido veria que era "INADEQUADA", fazer exercícios com atenção é essencial!!
To levando uma porrada atrás da outra da FGV... 5x1 pra FGV kkkkkk
Resposta: D
...não se admitiam um período pré-conjungal abreviado,.

período combina com abreviado e não se aplica ao sufixo" MENTE"
Já pode chorar???
Realmente, se nos atermos ao significado das palavras, iremos ter problemas. Então pensei da seguinte forma (complementando o comentário dos colegas)

A – ADEQUADA

_”através dos tempo”
_ _ _Refere-se a verbo (transformar): advérbio
_”sucessivamente”
_ _ _advérbio

[embora o significado seja mudado]

B – ADEQUADA

_“nas preliminares do casamento”
_ _ _Refere-se a adjetivo (gasto): advérbio
_”pré-matrimonialmente
_ _ _advérbio

C – ADEQUADA

_”com o passar do tempo”
_ _ _Refere-se a locução verbal (foi sendo abandonado): advérbio
_Cronologicamente
_ _ _advérbio

[Embora o significado seja mudado]

D – INADEQUADA

_”curto”
_ _ _Refere-se a substantivo: adjetivo
_”tão”
_ _ _Refere-se a adjetivo (curto): advérbio
_abreviadamente
_ _ _advérbio

[o adequado seria substituir por “abreviado” ou “tão abreviado”]

E – ADEQUADA

_”Só”
_ _ _Refere-se a advérbio (então): advérbio
_”então”
_ _ _Refere-se a verbo (bater): advérbio [Ver restante da frase]
_finalmente
_ _ _advérbio

Fonte:
https://dicionario.priberam.org/ent%C3%A3o
Gabarito: D - tornar-se breve

O certo seria brevemente.

breve - adjetivo

verbo: abreviar - resumidamente
A MINHA VONTADE É DE DESISTIR DESTE CONCURSO POR CAUSA DESTA BANCA....
Amigxs, peçam comentário do professor!
Lembrando que advérbio só imprime circunstâncias sobre VERBOS, ADJETIVOS e ADVÉRBIOS.
Neste caso, “...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.” não poderia ser substituído por um advérbio sem um acompanhamento adequado que ele pudesse intensificar, já que, pré-conjugal seria um susbtantivo composto!

*Errei a questão!
GENTE,EU TÔ ERRANDO TUDO DESSA BANCA,SÉRIO!!!!O QUE FAZER PRA COMPREENDER A CABEÇA DESSES EXAMINADORES????
Gabarito: D

Abreviadamente = Resumido

Brevemente = Realizado ou feito em pouco tempo
galera peçam comentários do professor.
Muito bom...o qconcursos é uma mão na luva.
O comentário da Camila tá certo, a A está mais inadequada que a D. Enfim, a FGV sempre dando mancada!
Gostei da explicação da Sheyla R2
Respondendo o comentário do "Agente Descolado", observem que na frase:
.
“...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.” / abreviadamente.
.
Observem que a palavra "período" está funcionando como Substantivo e o seu Adjetivo (Caracterizador) é justamente "Pré-conjugal", ou seja, "TÃO CURTO" é um advérbio e que, porventura, pode sim ser trocado por outro advérbio "abreviadamente", pois esses complementam o sentido do adjetivo.
.
Logo:
"Não admitiam um período (substantivo) pré-conjugal (adjetivo) tão curto (advérbio)/abreviadamente (Advérbio)
..
O erro, acho eu, que seria na flexão do advérbio de modo. Acho que o correto seria: "Não admitiam um período pré-conjugal abreviado"
Lendo soa estranho dizer "Não admitiam um período pré-conjugal abreviadamente", não acham?
,
Porém, marquei a alternativa A, pois "sucessiva", a meu ver, é diferente de "através dos tempos". Algo sucessivo é uma coisa contínua em uma apenas 'linha' digamos. Já algo "através dos tempos"seria algo bem mais genérico a meu ver, mas o gabarito foi letra D.
-
GABARITO: LETRA D.
pra quem estuda para a cespe está tendo dificuldade com FGV. tá complicado
Precisamos do comentário do professor!
Questões da FGV:

Sem professores para comentar???????

Cadê os professores do QC quando se trata de questões da FGV??

GABARITO D
Como que "sucessivamente" substituiria "através dos tempos"?!?!?!
A resposta realmente é letra "D".
A palavra abreviadamente é um advérbio de modo. Sabe-se que advérbio só é capaz de modificar verbos, adjetivos ou mesmo outro advérbio.
Percebe-se que está errado porque a palavra período é um substantivo, havendo portanto incorreção ao utilizar um advérbio, já que este é incapaz de modificar substantivo.
Se no lugar de abreviadamente estivesse "abreviado" estaria correto
A substituição nao foi feita preservando o sentido. Se vocês prestarem atenção vão ver que em todas as alternativas da pra substituir por uma palavra com "-mente" no fim, indicando modo ou, enfim, se encaixando na frase. Mas na D não da não. "curto" está adjetivando "período", dando uma característica, nao modo.
Período curto= período curtamente??? abreviadamente??
Menina bonita= menina bonitamente???
Nao né
Fico impressionado com a lentidão do Qconcursos para os professores comentarem as questões. Vou migrar pro TEC CONCURSOS.
Viagem..
Resposta: D
A palavra "curto" é um adjetivo que caracteriza o substantivo "período" e a palavra "tão" é um advérbio de intensidade que se liga ao adjetivo "curto". Assim, o adjetivo (apenas intensificado) não poderia ser substituído por advérbio.
De qualquer forma, é bom pedirmos comentário do professor para maiores esclarecimentos.
A FGV chega a ser ridícula de tanto que força a barra pra fazer o candidato errar! Se vc substitui o "tão curto" por "abreviadamente", o período fica gramaticalmente incorreto. Nas outras opções, o problema é que os significados de cada substituição estão errados! E a banca anulou a questão? POHA NENHUMA, SE VIRA CONCURSEIRO, FAÇA CONTATOS MEDIÚNICOS NA PROVA PRA SABER O QUE ESSES INFELIZES QUEREM!
Sucessivamente e através dos tempos..?
O erro está no advérbio Abreviadamente = Resumido.
O correto é o advérbio Brevemente = Realizado ou feito em pouco tempo.
Gabarito letra D
Eu resolvi e acertei pelo mesmo motivo do agente descolado
"tão curto" qualifica o período pré-conjugal---adjetivo

não faz sentido trocar por um advérbio
Em 15/11/19 às 03:31, você respondeu a opção A. ! Você errou!
Em 08/11/19 às 14:28, você respondeu a opção E.! Você errou!

vamos ver quantas vezes mais kkkkkkkkkkkkk
Em 29/11/19 às 14:49, você respondeu a opção A.
!
Você errou!Em 29/10/19 às 14:18, você respondeu a opção A.
!
Você errou!Em 06/08/19 às 12:17, você respondeu a opção A.
!
Você errou!Em 13/12/18 às 16:57, você respondeu a opção A.
!
Você errou!
Eu fico agoniado respondendo essas questões de Português na FGV.
A banca nesta questão não pede o que altera o significado no período, mas subjetivamente trocar a função sintática por uma palavra de classe gramatical equivalente. Sendo assim nota-se que todas as alternativas, exceto a letra D, têm-se adjuntos adverbias, que devem ser trocados por advérbios (terminados em mente), uma vez que todo adjunto adverbial é advérbio. Portanto, nesta questão não importa o significado, mas tão somente as funções sintáticas e classes gramaticais correspondentes.
Se atentem também para as relações lógicas de sentido das frases. Todos os enunciados mantém o mesmo significado, com exceção da letra D.

Outra coisa a se observar, ao meu ver, se fosse substituído por 'abreviado' estaria correto, uma vez que manteria a relação com "período pré-conjugal".

Já quando se diz abreviadamente, a relação passa a ser com "não se admitiam".
Muda o sentido da frase.

No 1o caso:
Não se admitiam um período pré-conjugal tão curto
>>> aqui "as pessoas" não admitiam um período pré-conjugal é curto, abreviado, rápido <<<
No 2o caso:
Não se admitiam um período pré-conjugal abreviadamente
>>> aqui as pessoas não admitiam abreviadamente, de maneira rápida, em pouco tempo, um período pré-conjugal <<<
tão curto: ideia de tempo
abreviadamente: ideia de modo
Galera, procurei resolver a questão de forma objetiva:
No contexto da letra D, o termo "tão curto" possui função adjetiva, pois qualifica o substantivo "período" (termo regente).
Portanto, a substituição pelo advérbio "abreviadamente" está incorreta, visto que essa classe gramatical refere-se apenas a verbo, a adjetivo ou a outro advérbio. Item incorreto
partiu tecconcursos, nos veremos lá.
Você errou! Em 11/12/20 às 14:41, você respondeu a opção B.

Você errou! Em 09/11/20 às 15:42, você respondeu a opção A.

Você errou! Em 11/10/20 às 19:24, você respondeu a opção B.

Seguimos....
Fiquei sabendo agora que...

através dos tempos ...” poderia ser substituída por / sucessivamente.
Estou começando a entender as questões da FGV e só marcar a errada que vai tá certo!
OLHEM AS ESTATÍSTICAS KKKK
Eu acertei pq pensei o seguinte: tão curto dá uma ideia de tempo, e abreviadamente dá ideia de modo, não sei se esse é o motivo, mas acertei com esse raciocínio :) ACERTIVA: D
discordo que sucessivamente tenha relacao com atraves dos tempos

Sinônimo de sucessivamente · 1 continuadamente, continuamente, consecutivamente, constantemente, incessantemente, ininterruptamente, diretamente, ordenadamente.
fiquei em duvidada entre letra D e A e como sempre marco a errada :(
Não gosto muito de ficar comentando quando resolvo questão FGV bizarra. Mas, ultimamamente, parece que só cai essas pra eu fazer.
Letra A- Através dos tempos = Sucessivamente? De onde tiraram essa conclusão ???
Por isso que só assisto gabarito comentado da Professor Isabel Vega, pois ela realmente avalia a questão como se fosse um candidato e, com certeza, ela reprovaria essa questão como ja fez com algumas muitas da FGV.
Os outros professores têm o gabarito na mão e só justifica.
Pessoal, quando a FGV pede para você identificar uma substituição inadequada, a banca está mais preocupada com a estrutura do que com o sentido do termo substituto!
(A FGV é ótima em fazer questões de gramática sem que você perceba que se trata de gramática)

Vamos lá:

Observe que todos os termos substitutos terminam em [mente], indicando que se tratam de advérbios
Advérbios são termos que se relacionam aos verbos e formam adjuntos adverbiais.

Percebam que em todas as alternativas, os termos destacados se relacionam aos respectivos verbos do período, com exceção da letra D

Em “...não admitiam um período pré-conjugal tão curto.”, o núcleo do termo destacado [curto] é um adjetivo, e adjetivos se relacionam com o seu sujeito "período", não com o verbo [admitiam], portanto sendo substituído inadequadamente por um advérbio [abreviadamente].

Espero ter ajudado!
"Sucessivamente" não significa APENAS algo que venha depois, é algo que venha depois SEM INTERRUPÇÃO, DE FORMA CONTÍNUA, SUCESSIVA. "Através dos tempos" deixa em aberto um intervalo temporal que pode ser curto ou enorme entre os acontecimentos, e por esse motivo, "através dos tempos" NUNCA vai significar a mesma coisa que "sucessivamente". ESSA BANCA É UM LIXO TÓXICO, os elaboradores dessa banca são uns cr3tinos, além de covardes!! Querem jogar a nota de corte pra baixo com esses absurdos. Não podemos deixar esses vermes da fgv nos abalar, temos q fazer a prova com base no q aprendemos, mesmo sabendo q vamos perder pontos, não tem outra forma.
pensei que era a letra A
gabarito letra D
questão para selecionar doutores em linguística, nem os professores conseguem citar uma resposta convincente....
Fico feliz em saber que não errei sozinho, olhem as estatisticas da questão kkkk

ID

2778262

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”

“... mordiscar a sua orelha e só então, quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.”

Nesses dois segmentos do texto vemos duas formas diferentes do mesmo pronome pessoal; assinale a opção em que a forma do pronome pessoal empregada está incorreta.

Alternativas

Os homens faziam-na entrar na caverna.

Fá-la-iam entrar na caverna à força.

Fazia-a aceitar o casamento na base da violência.

Espero que a faças aceitar-te como marido.

Faça-la cumprir o prometido antes do casamento.

Comentários

GABA E

Apenas um esclarecimento: Fá-la-iam = futuro do pretérito do indicativo.

Na realidade tinha me gerado dúvida quando eu vi o LA, pois normalmente é escrito: fá-lo-iam, mas no caso da questão, refere-se a ELA.

==

Sobre a E: (IMPERTATIVO AFIRMATIVO) Façá-la. O correto seria com o POÁ -a ou -o.
Acredito que o correto seria:

Faça-a cumprir...

Até porque o pronome oblíquo "la" só é utilizado em verbos transitivo direto, terminados com R/S/Z. Sendo que esse não é o caso da frase da letra E.

Corrijam-me se estiver errada.
Verbos terminados com R, S, Z, assumem a forma de la, lo, las, e verbos terminados em M, AO, OE assumem a forma de no, na, nos e nas.
Essa construção da letra B) é horrível na fala e na escrita, que coisa mais feia, apesar disso, está correta a escrita.

Gabarito letra e) Deveria ser Faça-a.
Demorou, mas entendi.

Em 17/10/2018, às 08:17:21, você respondeu a opção E.

Em 11/10/2018, às 09:07:33, você respondeu a opção C.

Em 08/10/2018, às 16:56:16, você respondeu a opção C.
A respeito do porquê a alternativa B está correta:

FUTURO CONDICIONAL - (Faria)

eu fá-la-ia
tu fá-la-ias
ele/ela/você fá-la-ia
nós fá-la-íamos
eles/elas/vocês fá-la-iam
O, A, OS, AS - Substituem termos SEM preposição (OD):

*lo, la, los, las: Verbos terminados em R,S,Z

*no, na, nos, nas: Para Verbos terminados em M e TIL (ão, ãe)

LHE, LHES - Substituem termos COM preposição (OI)

(a ele, a ela)

Obedeceu ao pai

Obedeceu-lhe
PRONOME "TE" = USADO NA SEGUNDA PESSOA (TU).
Dica!

Terminações ------ Pronomes ----------- Exemplos

som vocálico ------ o, a, os, as ----------- ( Ex. ajudoU-a)

Som nasal --------- no, na, nos, nas ------- (Ex. ajudaraM-na)

R, S, Z ----------------- lo, la, los, las --------- (Ex. Fê-lo / FeZ)
Gab letra E: Faça-la cumprir o prometido antes do casamento.
O correto seria: faça-a cumprir o prometido antes do casamento.
Gabarito E

Pessoal,
o q significa este "fá-la-iam" na opção B (Fá-la-iam entrar na caverna à força).

Não entendi. Qual a "tradução" pra este "fá-la-iam"???
Faça-a cumprir.
Tom Guesper, "Fá-la-iam = Fazê-la iam" ou de um jeito mais simples: Eles fariam ela entrar na caverna...
acertei, mas alguém teve dúvida na "d" por conta do que ser atrativo?
Vá direto no post da Quezia.....
É somente eu ou vocês também dão um pulo da cadeira quando acertam questões de língua portuguesa da FGV?
Jorge Luiz Nogueira pulo em todos as questões de português. rssss
Atualmente, resolvo de 50 à 100 questões por dia, sem exageros, se eu pular em todas vou ficar fininho, acho que é uma boa ideia de exercício, vou aderir rsrs.
SE A PALAVRA TERMINA EM:
R/S/Z
EMPREGUE: LO/LA/LOS/LAS.

EX: PRENDER O HOMEM
PRENDÊ-LO.
No contexto, o verbo "fazer" é transitivo direto, exigindo como objeto direto o pronome oblíquo "a".
a)Os homens faziam-na entrar na caverna. (✓)
terminações em -> m, ão, õe
adquirem as formas -> no, na, nos, nas

b)Fá-la-iam entrar na caverna à força. (✓)
Usa-se mesóclise em casos que os verbos estiverem no futuro do pretérito ou no futuro do presente

c)Fazia-a aceitar o casamento na base da violência. (✓)
Fazia ''ela'' aceitar o casamento
(OD)
OD -> o, a, os, as...

d)Espero que a faças aceitar-te como marido. (✓)
''te''-> 2ª pessoa
aceitar ''você''

e)Faça-la cumprir o prometido antes do casamento. (✘)
faça ''ela'' cumprir..
faça- a (OD) (✓)
-> ''la,lo,las,los'' (OD) serão usados em casos de verbos com terminações em R/S/Z
A palavra finalizou com vogal, logo, o pronome pessoal será: o, a, os, as
Fi-lô porque Qui-lô .... Fi-lô porque o quiz!
ALTERNATIVA A – CERTA – Há a soma da forma verbal “faziam” com o pronome oblíquo “a” – objeto direto do verbo causativo “fazer” e sujeito acusativo do infinitivo “entrar”. Como a forma verbal termina em ditongo nasal “am”, acrescenta-se ao pronome “a” a letra “n”, resultando na construção “faziam-na”. Também estaria correta a construção “Os homens a faziam...”, pois nada obriga o pronome oblíquo a se posicionar antes ou depois do verbo.
ALTERNATIVA B – CERTA – Há a soma da forma verbal “fariam” - flexionada no futuro do pretérito - com o pronome oblíquo “a” – objeto direto do verbo causativo “fazer” e sujeito acusativo do infinitivo “aceitar”.
Não é possível iniciar frase com pronome oblíquo, o que nos impede de posicionar o pronome antes do verbo (próclise). Também não é possível posicionar o pronome oblíquo depois de verbo (ênclise) no futuro. Resta-nos, portanto, o emprego da mesóclise, que se dá da seguinte forma:
“fariam + A” = “far + A + iam ” = “fá - LA – iam”
ALTERNATIVA C – CERTA – Há a soma da forma verbal “fazia” com o pronome oblíquo “a” – objeto direto do verbo causativo “fazer” e sujeito acusativo do infinitivo “aceitar”.
ALTERNATIVA D – CERTA – Note que o sujeito da forma verbal “faças” está oculto e corresponde ao pronome “tu”. O fato de o referente ser uma 2ª pessoa torna necessário o emprego do oblíquo átono de 2ª pessoa “te”. Além disso, empregou o pronome oblíquo “a” - – objeto direto do verbo causativo “fazer” e sujeito acusativo do infinitivo “aceitar”.
ALTERNATIVA E – ERRADA – Está errado o emprego da forma pronominal LA. Essa forma só faz sentido empregar, quando a verbos de terminação R, S ou Z se somam pronomes O, OS, A, AS, o que não é o caso.
O correto seria: Faça-a cumprir o prometido antes do casamento.
Resposta: E
A letra A não deveria ser "faziam-naS"? Também está errada!
E. Faça-la cumprir o prometido antes do casamento.
faça ''ela''
faça-a (OD)
''la, lo, las, los'' (OD) -> usados nos casos de verbos terminados em R/S/Z
Gabarito E
for non-subscribers
#focoforçaefé!
Analisando:
No imperativo:
faz TU(pede tudo no verbo de segunda pessoa, a retirada desse z e acréscimo do L ao artigo)
faça VOCÊ
Terminações com R,S,Z + o, a ,os ,as o certo é cortar essas terminações e acrescentar aos artigos o L, então fica : lo la, los,las.
Frase errada em análise:Faça-la cumprir o prometido antes do casamento.
frase imperativa(faça você), então não tem terminação em r,s,z, por isso, não se pode falar la, no caso, seria apenas a(você faça-a) a frase deveria ficar assim: Faça-a cumprir o prometido antes do casamento.
se for tu( faz tu) a frase deveria fica assim: fá-la cumprir o prometido antes do casamento.
Letra: E Correto seria FAÇA-A. RUMO À APMBB!
O verbo não está no infinitivo para pedir a forma "-la". Portanto, "faça-a".
Locução verbal com VP no infinitivo e sem estar precedida de palavra atrativa --> Pronome oblíquo após o VA ou após o VP.
Porém o,os,a,as não se altera diante de verbos terminados em vogais.
-> Faça-a cumprir o prometido OU Faça cumpri-la o prometido.
E SO COLOCAR O pronome antes do verbo se fazer sentido ta certo
Os pronomes o, os, a, as assumem formas especiais depois de certas terminações verbais.
- Quando o verbo termina em "z", "s" ou "r", o pronome assume a forma lo, los, la ou las, ao mesmo tempo que a terminação verbal é suprimida. Por exemplo:
- fiz + o = fi-lo
- fazeis + o = fazei-lo
- dizer + a = dizê-la
E) Faça-la (Faça-a) cumprir o prometido antes do casamento.

- O "o", "a", "os", "as" são sempre objeto direito.

Mesóclise = É a colocação pronominal no meio do verbo. A mesóclise é usada:
Quando o verbo estiver no futuro do presente ou futuro do pretérito contanto que esses verbos não estejam precedidos de palavras que exijam a próclise. Exemplos:
- Realizar-se-á, na próxima semana, um grande evento em prol da paz no mundo.
Repare que o pronome está no meio do verbo "realizará: realizar-SE-á. Se houvesse na oração alguma palavra que justificasse o uso da próclise, esta prevaleceria. Veja:
- Não se realizará...
- Não fossem os meus compromissos, acompanhar-te-ia nessa viagem.
(com presença de palavra que justifique o uso de próclise: Não fossem os meus compromissos, EU te acompanharia nessa viagem).

ID

2778265

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna.”

Assinale a opção que apresenta o problema de construção dessa frase do texto.

Alternativas

A polissemia do vocábulo “fêmea”.

A ambiguidade do possessivo “sua” em “sua caverna”.

A colocação do pronome pessoal “a”.

A seleção vocabular por “macho” em lugar de “homem”.

A predicação verbal do verbo “arrastava”.

Comentários

Gabarito: B

Existe de fato uma ambiguidade no pronome possessivo "sua" em "sua caverna". Pois não se sabe ao certo a quem se refere: "...arrastada para caverna de quem? Dele ou dela?"
o "sua", na primeira passagem: "batia com um tacape na sua cabeça" também é ambiguo, pois da a impressão que ele pode ter batido com o tacapé na sua própria cabeça.
Como saber se uma construção está ambígua?
Bala.no Alvo,

procure por qualquer vocábulo ou passagem que possa ter mais de uma interpretação, um sentido ou um significado.

Bons estudos!
Cabeça do macho ou cabeça da fêmea?

R = A palavra sua gerou ambiquidade!!
Gab letra B: A ambiguidade do possessivo “sua” em “sua caverna”
A caverna é de quem? Dele ou dela? - Ambiguidade.
Para mim, há outra ambiguidade.
Batia na cabeça de quem? Na dele ou na dela?
Ambiguidade: Mais de um sentido, significado.

Exemplo: "Ana encontrou o gerente com seu irmão"

Irmão da Ana ?

Irmão do gerente ?
Encontrei outras ambiguidades no trecho...
Outro exemplo de ambiguidade:

"Giovanna Lancellotti curte praia de biquíni com a cachorrinha"

A atriz curtiu uma praia qualquer trajando biquíni, uma praia "feita de biquíni" ou uma praia num lugar chamado "biquíni"? Obviamente a primeira opção está certa, mas há vezes em que o entendimento não está tão evidente, como no trecho da questão.
Eu achava a banca Cespe ruim até conhecer a Fgv. Misericórdia! Te amo Cespe!
GALERA AMBIGUIDADE É QUANDO A FRASE TEM SERIAS DÚVIDAS BLZ...

A menina disse à colega que sua mãe havia chegado.

(A oração deixa um entendimento duvidoso, pois não se sabe ao certo quem chegou. A mãe da menina ou a mãe da colega).

O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça - OU SEJA AGENTE N SABE SE ELE BATIA NA CABEÇA DELE OU DELA POIS DA ENTENDER Q ELE BATIA NA CABEÇA DELA MAIS VC N TEM ESSA CERTEZA POR ISSO FICA MEIO DÚVIDOSO EM FIM.. ISSO SE CHAMA AMBIGUIDADE...
Gabarito:B
Fica dúbio pois não fica claro se é na caverna dele ou dela.
A caverna é de quem dele ou dela ? Correto seria ( e arrastou para a caverna ou para nossa ) .
quanto mais estudo .mas pior fico nessa fgv
GABARITO: LETRA B.
Arrastava para qual caverna?a dela ou a sua.
Ambiguidade do pronome ´´sua´´.
FGV adora ambiguidade! geralmente o pronome SUA é ambíguo.
" sua cabeça " >>>

>>>" sua caverna "

Consiste em DUPLICIDADE de SENTIDO: ambiguidade.

>>>AMBIGUIDADE:

Qualidade daquilo que possui ou pode possuir diferentes sentidos, do que é incerto ou indefinido; natureza do que é ambíguo.
Duplicidade de sentidos.
A colocação pronominal do 'a' está correta?
Essa FGV é osso,essa ambiguidade é questionavel,nao tem nada haver sua cabeça com sua caverna,a cabeça é da fêmea e a carvena nem do macho é,o texto nao diz isso, cadê a imbiguidade ai,uma porção de gente concordar com a banca porque ela deu esse gabarito é fácil,mas é questionável, e mesmo porque ambiguidade é para evitar repticoes de palavras,é para o texto ter coesão,nao tem palavras repetidas ai,mas como eu quero e preciso passar,infelizmente tenho que acatar.
A ambiguidade está no pronome "sua", pois não se sabe de quem é a caverna: do macho ou da fêmea.
Caverna do macho ? Caverna da fêmea ? - Ambiguidade
B. A ambiguidade do possessivo “sua” em “sua caverna”. correta
Se o pronome sua é ambíguo, o pronome a também é, mas não se sabe se arratava a cabeça ou a fêmea.
RESPOSTA: B Caverna de quem? Dele ou dela? RUMO À APMBB!
Achei que ia ter, nos itens, algo relacionado à primeira ocorrência do ''sua'', que é ambígua também
Quando não entender p. nenhuma... marca ambiguidade kkkkkk de vez em quando da certo
A marioria de questões com essa estrutura a resposta esta relacionada a ambiguidade.

ID

2778268

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Texto 1.

Do Casamento

VERÍSSIMO, Luís Fernando, Comédias da Vida Privada. Ed. LPm. 1994.

Assinale a opção em que a frase do texto mostra um exemplo de voz passiva verbal.

Alternativas

“O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança."

“As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura.”

“O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna."

“Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”

“...quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.”

Comentários

Gabarito: D
"...era abreviado" = Voz passiva analítica (verbo auxiliar ser + verbo no particípio).
Fiquei entre a B e a D, acabei marcando a B
Eu também, Paulo
Transformar. Quem transforma, transforma algo em alguma coisa. VTD ou VTDI. Admite voz passiva.
"As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos" Pode ser um indice apassivador (Voz. Passiva Sintética).
Tentando por para Voz Passiva Analítica:
As tradições matrimoniais foram transformadas através dos tempos.... Aqui o agente da passiva seria Através dos tempos... o que não creio que o seja.
Tentando por para Voz Ativa:
"Atraves dos tempos transformaram as tradições matrimoniais." Procure o sujeito. Não há. Através dos tempos indica circunstância de Tempo.

O SE ali parece indicar uma reflexividade.

Gab: D --> SER + PARTICÍPIO (Era abreviado)
GABARITO: D

Voz Passiva analítica - Verbo Ser + Particípio (ida, ido, ada, ado…)

"...– era abreviado."

VERBO TRANSITIVO DIRETO para VOZ PASSIVA.

Quem abrevia, abrevia algo.

Algo é abreviado. Algo foi abreviado. Algo era abreviado.
D) “Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.” SER + PARTICÌPIO. Voz Passiva.

B) “As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura.”

Sujeito: As tradições matrimoniais, exercem as ações: transformar e variar. Voz Ativa.
Ainda em dúvida quanto à letra b.
A b) não está na voz passaiva pois o verbo "transformar", neste contexto, é intransitivo.
Olá feras! Sabem por quê não é a letra B????

O "si" e o "consigo" sao formas REFLEXIVAS!!!!
Complementando.

O que era abreviado? o tempo. O tempo era abreviado - sofre a ação.
B) As tradições matrimoniais transformaram a si mesmas. Elas praticam a ação. Voz ativa.

D) "O tempo...era abreviado". O tempo era abreviado por algo ou alguém, não por si mesmo, logo ele sofria a ação.
Questãozinha do inimigo essa.... mas é o seguinte:

A "D" é a certa porque:

“Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento (sujeito enquanto PACIENTE -> 1º indício de voz passiva) – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado( 2º indício de voz passiva analítica, pois há verbo SER + verbo no PARTICÍPIO). As demais não apresentam voz passiva, seja ela analítica ou sintética (a mais fácil, é o famoso VTD + SE).
Letra B )“As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura.”

As tradiçoes se transformaram e foram transformadas. Logo, elas praticam e sofrem a açao. Creio que o "se" seja reciproco . além disso, "As tradiçoes matrimoniais" é o sujeito ativo do verbo "variam".

Em se tratando da FGV, temos que buscar a mais correta. A letra "D" nao deixa duvidas quanto à passividade do verbo.

Somos todos eternos aprendizes,se alguém divergir de mim , favor me marcar. Agradeceria enormemente .
Gente pq a letra E está errada? Please
Nesse tipo de questão basta procurar o verbo SER + PARTICÍPIO (ado, edo ou ido).

ERA abreviADO

A E está errada porque o ELA é o sujeito de ESTIVESSE DISTRAÍDA e a não possui o verbo SER + PARTICÍPIO.
LETRA D

Voz passiva tem que ter dois verbos. (Auxiliar + particípio)

É o tipo de questão pra fazer rápido sem cansar a mente.

Bons estudos!
Lembrem- se que a letra E é somente um trecho do texto. Ao ler- se a oração completa, percebe-se que tal está em voz ativa, visto que o sujeito da oração é "O homem" e ele é que bate com o tacape na cabeça da mulher.
Resolvi a questão de forma bem simples. Procurei nas alternativas a unica que tinha um verbo auxiliar(ser)+ um verbo no particípio.
Não foi necessário nem transpor as frases para a voz ativa hehe

A formação da voz passiva analítica: verbo ser, haver e ter + verno no particípio(ado, ido). Sempre na voz passiva analitica teremos uma locução verbal
Certas sociedades primitivas abreviavam o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc.

As questões de português da FGV são osso duro de roer. :(
Voz passa Analítica - Verbo SER + Particípio (Ado, Ada, Ido, Ida)

" - Era Abreviado "

VTD Para Voz Passiva

Quem abrevia, abrevia algo.
Também Fiquei em Dúvida em Relação a Alternativa E. Ainda Mais depois de ler isso...

“Além do verbo ser, existem outros verbos auxiliares que, embora menos frequentes, podem formar a voz passiva analítica, como os verbos estar, ficar, andar, viver,…”

Fonte: https://www.normaculta.com.br/vozes-verbais/
Voz passiva verbal= voz passiva analítica= formada com verbos
Voz passiva sintética= verbo+ se
A única coisa que fiz pra resolver a questão foi observar qual frase estava na voz passiva, só isso.
NÃO EXISTE VOZ PASSIVA QUANDO O VERBO FOR TRANSITIVO INDIRETO
A UNICA ALTERNATIVA QUE NÃO CONTEM VERBO PREPOSIOCIONADO É A LETRA D
- Gil Esfirra...SÉRIO?????????
Voz passiva analítica -> sujeito paciente + ser (ado/ido) + agente da passiva (opcional)
Voz passiva sintética -> VTD ou VTDI + se (partícula apassivadora) + sujeito paciente (no lugar do objeto direto) + OI (opcional se verbo VTDI). É proibido agente da passiva.
Voz ativa -> todos os demais que não se encaixem sintaticamente em voz passiva.
ERA: VERBO SER
ABREVIADO: PARTICÍPIO ( TERMINADO EM ADO/IDO)
PARTICÍPIO: PASSADO.
qdo a pessoa já sabe do gabarito tudo fica fácil.kkkkk
Uma forma verbal na voz passiva está em:
A
“É uma das últimas palavras em tecnologia.”
B
A ferramenta é capaz de transmitir para o computador alguns sinais...
C
… a chegada e a difusão de novas tecnologias vão revolucionar o futuro do campo brasileiro.
D
… a Embrapa Gado de Corte está lançando um cabresto de sensores...
E
... a carne do futuro poderá mesmo ser produzida em laboratório.

Há dois tipos de voz passiva:

a)     VOZ PASSIVA      S - I NTÉTICA: formada por verbo transitivo mais o pronome apassivador “Se”.

           Ex.: Vende -se computador.

                         Verbo + pronome sujeito     + paciente apassivador

b)        VOZ PASSIVA ANALÍTICA: formada pelo verbo ser mais o particípio de um verbo transitivo.

Ex.: O menino foi pente- ADO pelo pai.
                       Sujeito        +       locução verbal +      agente
Para resolver a questão apenas procure SER + PARTICÍPIO.
Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”
Comentário do professor por favor QC
Gabarito: D

Voz passiva sintética --> se + VTD/VTDI

Voz passiva analítica --> ser/estar + particípio (ado)

Se:

- partícula apassivadora -> na oração tem sujeito

- índice de intedeterminação do sujeito -> não tem sujeito na oração

- pronome reflexivo -> a si mesmo -> ITEM B

- pronome recíproco -> uns aos outros
Para resolver a questão apenas procure SER + PARTICÍPIO.
particípio
substantivo masculino
VERBO SER + PARTICÍPIO
Resumi a frase ao que era importante para entender melhor:
"O tempo gasto era abreviado".
Muita gente falando o óbvio.
Alguém conseguiria me explicar qual seria o erro da letra B? Pois, pelos meus conhecimentos, o ''se'' ladeado com um VTD/VTDI é uma partícula apassivadora, ou seja, torna-se um verbo na forma passiva sintética, como é o caso de ''se transformaram''.
max Weber,

"transformar-se" é um contexto de reflexividade, e não de passividade.
Quando vc vir um "SE" faça isto: eles se transformaram.

Ficou coerente?sim,entao nao é partícula apassivadora nem índice.

Se nao ficar coerente pode ser partícula ou índice.

Gab: D
GABARITO D

VOZ PASSIVA (VERBO SER + PARTICÍPIO)

O TEMPO GASTO ... ERA ABREVIADO

-
-
-
-
-

VOZ ATIVA --> TÍTULO DE CURIOSIDADE

O TEMPO GASTO ABREVIAVA
Há duas configurações possíveis para a voz passiva: a forma analítica, caracterizada pela presença do auxiliar SER/ESTAR/FICAR... acompanhado do verbo principal no particípio; a forma sintética, caracterizada pelo verbo principal – VTD ou VTDI - acompanhado do SE pronome apassivador.
ALTERNATIVA A – ERRADA – Não ocorre na frase configuração verbal que caracterize nem a forma analítica nem a forma sintética da voz passiva.
ALTERNATIVA B – ERRADA – Ocorre a presença de um SE, mas este não é partícula apassivadora, uma vez que o verbo TRANSFORMAR está empregado como de ligação. O “se” em destaque é uma parte integrante do verbo.
ALTERNATIVA C – ERRADA – Não ocorre na frase configuração verbal que caracterize nem a forma analítica nem a forma sintética da voz passiva.
ALTERNATIVA D – CERTA – Ocorre a presença do auxiliar SER – flexionado na forma “era” – acompanhado do principal no particípio – no caso, “abreviado”. Trata-se de uma voz passiva do tipo analítica.
ALTERNATIVA E – ERRADA – Ocorre a presença do auxiliar ESTAR – flexionado na forma “estivesse”. No entanto, não há a companhia de um verbo principal no particípio, impossibilitando a identificação de uma voz passiva do tipo analítica. O termo “distraída” não se refere à ação de “distrair”, mas sim ao estado em que se encontrava o sujeito. Trata-se de um adjetivo.
Resposta: D
por que a C está errada??? particula apassivadora, não vi nada errado
transformar é VTD ou VB
D. “Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.” correta - voz passiva verbal
Letra D

Quando pronome apassivador, o "se" acompanha verbos transitivos diretos (VTD) e transitivos diretos e indiretos (VTDI) na formação da voz passiva sintética. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito da oração.
Exemplos:
Construiu-se um posto de saúde.
Construíram-se novos postos de saúde.
Não se pouparam esforços para despoluir o rio.
Não se devem poupar esforços para despoluir o rio.

Fonte: https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint55.php
Please qconcursos coloque o prof Alexandre Soares nas suas aulas
Verbo ser + particípio!
max Weber, além das explicações citadas, a questão pedia exemplo de: "voz passiva verbal" que é sinônimo de voz passiva analítica.
A b) parece reflexivo. Mas a correta é a d). Voz passiva analítica com o ser + particípio.
“Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”

característica da Voz passiva : verbo ser+ particípio

APMBB
Gabarito D

Verbo ser + particípio
Para FGV:
Voz passiva verbal = Voz passiva analítica (SER + PARTICÍPIO)
Voz passiva pronominal = Voz passiva sintética (VTD/VTDI + SE)
ERA ABREVIADO

SER + PARTICIPIO

VOZ PASSIVA ANALITICA

VEM, FGV!

PM CE 2021
Tem que ser bem analítico pra responder as questões FGV.
FGV fdp !
A diferença entre a voz ativa e a voz passiva é que na voz ativa o sujeito pratica a ação expressa pelo verbo e na voz passiva o sujeito sofre a ação expressa pelo verbo.
Frase na voz ativa:
O menino comeu o iogurte.
Frase na voz passiva:
O iogurte foi comido pelo menino.
A frase na voz passiva resulta da transformação da frase na voz ativa.
O menino (sujeito) comeu (voz ativa) o iogurte (objeto direto).
O iogurte (sujeito) foi comido (voz passiva) pelo menino (agente da passiva).
Pediu Voz Passiva, procura o (SER+PARTICÍPIO).
A) “O casamento foi a maneira que a humanidade encontrou de propagar a espécie sem causar falatório na vizinhança."
- voz ativa = o casamento pratica a ação de encontrar e propagar
B) “As tradições matrimoniais se transformaram através dos tempos e variam de cultura para cultura.”
- voz reflexiva = as tradições matrimoniais praticam a ação de se transformar e sofrem a ação de variar
C) “O macho escolhia uma fêmea, batia com um tacape na sua cabeça e a arrastava para a sua caverna."
- voz ativa = o macho pratica a ação de escolher e arrastar
D) “Em certas sociedades primitivas o tempo gasto nas preliminares do casamento – corte, namoro, noivado etc. – era abreviado.”
- correto, voz passiva = o tempo sofre a ação de ser gasto e abreviado
E) “...quando ela estivesse distraída, bater com o tacape na sua cabeça e arrastá-la para a caverna.”
- voz reflexiva = ela pratica a ação de estar distraída e sofre a ação de ser arrastada

ID

2778277

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

A preocupação portuguesa em ocupar a região estava inserida, em um primeiro momento, no contexto da defesa do território. Ou seja, foram “razões de guerra” que motivaram os portugueses a investir em empreendimentos como fortificações de defesa na região. Os portugueses se arriscavam nessa empreitada mesmo ainda não conhecendo o potencial econômico da Amazônia. Tinham apenas a noção de que seu principal rio, o Amazonas, era uma excepcional via de comunicação e penetração no território e de defesa contra os “invasores estrangeiros”.

GOMES FILHO, Gregório F. O forte São Joaquim e a construção da fronteira no extremo norte. Santa Maria, RS. 2012.

Assinale a afirmativa que exemplifica corretamente o relato do autor a respeito da posição da coroa portuguesa para a região amazônica.

Alternativas

A defesa do território foi realizada mediante a construção de fortificações, como a do Real Forte Príncipe da Beira (1775), baluarte de proteção que garantia aos portugueses a posse e o domínio da capitania do Maranhão.

A instalação das reduções jesuítas em Chiquitos e Moxos fazia parte de uma política de ocupação lusa do território da bacia amazônica ampliado pelo Tratado de Madrid (1750).

A abertura de caminhos fluviais se deu por expedições, como a de Manuel Félix de Lima que, ao comercializar com os jesuítas de Moxos, mostrou a viabilidade da navegação entre os rios Guaporé, Mamoré, Madeira e Amazonas (1742).

O capitão general Antônio Rolim de Moura, para confirmar a presença lusa, fundou a vila capital, Vila Bela da Santíssima Trindade (1752), à margem direita do rio Jauru, para supervisionar o acesso às minas de Mato Grosso.

A administração pombalina (1750-1777) pretendia consolidar o domínio português na região amazônica mediante a integração de índios e africanos à sociedade colonial, estimulando casamentos interraciais.

Comentários

Com certeza, essa questão foi a única difícil de HGR. :/ ERREI só ela :/
Maldita questao --'
RESPOSTA CERTA: C - A abertura de caminhos fluviais se deu por expedições, como a de Manuel Félix de Lima que, ao comercializar com os jesuítas de Moxos, mostrou a viabilidade da navegação entre os rios Guaporé, Mamoré, Madeira e Amazonas (1742).
Marquei a A e gostaria de saber porque esta é a errada e a alternativa C é a correta... Alguém para ajudar?
Eu marquei a letra A e não entendi pq é a C ????
A: O Real Forte do Príncipe da Beira fica em Rondônia, não tem nada a ver com a Capitania do Maranhão;
B: Essas áreas de Catequização Jesuítas estavam em Território Boliviano, sob o domínio espanhol, não tem nada a ver com o Brasil;
C: Correta;
D: Acredito que o único erro está no fato da Vila não estar na margem direita do Rio Jauru. Este rio está longe da Vila, e em sua margem esquerda;
E: Nunca vi nada a respeito de integração de índios e africanos à sociedade colonial. Na verdade, eram escravizados e mortes pela sociedade colonial.
Matheus Quintao, acho que é a capitania de Mato Grosso e não do Maranhão.
A alternativa (A) esta errada, pois, o RFPB fica no município de costa marques, no estado de Rondônia, que antes era o território federal do Guaporé, e não no T.F. do maranhão como afirma a questão!
Sobre a questão "d": ... a margem direita do Rio Guaporé
Gabarito C
Assertiva B: Moxos e Chiquitos atendia aos interesses da Coroa espanhola.
Assertiva D: Antonio Rolim de Moura fundou a Vila Bela da Santíssima Trindade, à margem direita do rio Guaporé. .

ID

2778280

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

As afirmativas a seguir caracterizam corretamente modalidades consideradas legais para obter escravos na Amazônia colonial, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas

Os índios aprisionados nas guerras intertribais podiam ser resgatados pelos colonos os quais, em retribuição, obtinham o direito de escravizar legalmente os indígenas por dez anos.

As tropas de resgate eram conduzidas por missionários que convenciam os índios a buscar a liberdade e melhores condições de vida nos aldeamentos.

Os índios de repartição eram os que aceitavam ser descidos sem oferecer resistência armada, em oposição aos índios escravos.

Os descimentos abasteciam de índios os aldeamentos, de onde eram repartidos pelos moradores, para a realização de serviços e para trabalharem no próprio aldeamento.

As guerras justas eram expedições militares que invadiam os territórios indígenas e capturavam índios que estariam impedindo a pregação do Evangelho ou atacando colonos.

Comentários

GABARITO: Letra B (item errado). Lembre-se do seu professor de história falando (enquanto você mexia no celular): "Missionário não participava de expedição armada." "Tropas de Resgate: Eram expedições armadas realizadas pelas tropas de resgates, com o objetivo de fazer uma troca comercial entre os portugueses e as tribos consideradas aliadas. Os colonos trocavam quinquilharias (espelhos, facões, miçangas, colares, panelas, etc), por nativos prisioneiros de guerras intertribais, os chamados "índios de corda"."

A. Conceito correto. "Os índios resgatados podiam ser escravizados durante dez anos em retribuição ao seu salvador, que os livrava da morte."

C. Conceito correto. "Índios de Repartição: também chamados de índios "livres" em oposição aos escravos, eram todos aqueles que aceitavam ser descidos sem oferecer resistência armada."

D. Conceito correto. "Descimentos: Eram expedições, em princípio não militares, realizadas desde o inicio da colonização do Brasil pelos missionários, com o objetivo de convencer os nativos para que "descessem" de suas aldeias de origem para os aldeamentos dos religiosos. Os descimentos eram feitos através do convencimento dos nativos para saírem de suas terras por livre e espontânea vontade.

Os missionários, para conseguirem tal objetivo, faziam inúmeras promessas de melhorias nas condições de vida dos nativos caso fossem viver nos aldeamentos; quando isso não funcionava, usavam a coação, obrigando-os, através do medo, a aceitarem a convivência indesejada nos aldeamentos. Após o descimento os nativos eram armazenados em "aldeias de repartições", pois eram considerados "livres", para daí serem alugados e distribuídos entre os colonos, os missionários e o serviço real."

E. conceito correto. " Guerras Justas: Eram expedições armadas, realizadas pelas tropas de guerra. Invadiam os territórios indígenas com o objetivo de capturar o maior número possível de índios, inclusive mulherese crianças. De acordo com o conjunto de leis de 1611, a guerra só era considerada justa quando:

Os nativos atacavam e roubavam colonos;

Se os nativos se negassem a ajudar os portugueses na luta contra outras tribos ou na defesa de suas vidas;

Fossem contra o Cristianismo, impedindo a pregação do Santo Evangelho;

Se os nativos se aliassem a outros povos europeus como holandeses, franceses, ingleses e irlandeses.

Enfim, qualquer demonstração de independência e vontade própria poderia servir de pretexto para a guerra justa.Os nativos presos eram conduzidos ao mercado de escravos da aldeia, onde também eram repartidos entre os colonos, os religiosos e os serviços da coroa portuguesa. "

DISPONÍVEL EM: Disponível em: http://historiacsd.blogspot.com/2012/09/amazonia-colonial-exploracao-da-mao-de.html
Gabarito letra "B"
A maior parte das tarefas extrativas cabia aos nativos. Entretanto, recrutar esta mão-de-obra não era tarefa simples.
No Vale Amazônico, ela podia ser obtida, algumas vezes, por incursões armadas contra as tribos consideradas hostis aos portugueses. Mais freqüentemente, pelas chamadas "tropas de resgate": expedições que pretendiam resgatar os nativos que estivessem real, ou presumidamente, escravizados por outros. Para justificar o apresamento, nestas duas situações, exigia-se a decretação pelas autoridades locais da chamada Guerra Justa. Os índios aprisionados em combate seriam cativos perpétuos, enquanto que os "resgatados" obteriam a liberdade após dez anos.Uma outra forma de captura eram os "descimentos", ou seja, expedições nas quais os índios, tidos pelos religiosos como "bravos", eram conduzidos para serem aldeados. Isto significava receber os ensinamentos da fé cristã e habituar-se ao trabalho sedentário. Nas missões religiosas localizadas no Vale Amazônico os nativos vistos como fiéis eram aculturados e doutrinados sob a vigilante proteção dos jesuítas. Desta forma desestruturavam-se os valores, os hábitos e os costumes dos nativos.

Fonte: http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/maodeobra_indigena.html
De onde tiraram esse prazo de 10 anos da alternartiva A?
Gabarito letra "B"
convenciam os índios ERRADO
Nunca tinha ouvido falar desse período de 10 anos.

ID

2778283

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

Leia as afirmativas a respeito do auge do primeiro ciclo da borracha (1879-1912) e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A partir da segunda metade do século XIX, em função da crescente demanda internacional por borracha, os seringalistas recrutaram grande quantidade de nordestinos para a extração do látex nos Vales do Juruá e Purus, com a ajuda financeira das Casas Aviadoras de Manaus e Belém.

( ) De 1877 até 1911, houve um aumento considerável na produção da borracha que, devido às técnicas de extração então empregadas, estava associado à expansão do sistema de cultivo intensivo das seringueiras.

( ) Como a mão de obra disponível na região foi direcionado para a extração do látex, ocorreu uma diminuição da produção agrícola e as Casas Aviadoras passaram a fornecer também gêneros agrícolas.

As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas

V - V - F.

V - F - F.

F - F - V.

V - F - V.

F - V - F.

Comentários

( v ) A partir da segunda metade do século XIX, em função da crescente demanda internacional por borracha, os seringalistas recrutaram grande quantidade de nordestinos para a extração do látex nos Vales do Juruá e Purus, com a ajuda financeira das Casas Aviadoras de Manaus e Belém.

( F ) De 1877 até 1911, houve um aumento considerável na produção da borracha que, devido às técnicas de extração então empregadas, estava associado à expansão do sistema de cultivo intensivo das seringueiras.
O que ferrou com a extração de látex, no Primeiro Ciclo da Borracha, foi a falta de técnicas modernas (o item afirma o contrário). Por outro lado, na região da Malásia, mudas subtraídas do Brasil foram plantadas com técnicas, extremamente, modernas. Diante do exposto, o item está errado.

( v ) Como a mão de obra disponível na região foi direcionado para a extração do látex, ocorreu uma diminuição da produção agrícola e as Casas Aviadoras passaram a fornecer também gêneros agrícolas.

GABARITO: Letra D
II - De 1877 até 1911, houve um aumento considerável na produção da borracha que, devido às técnicas de extração então empregadas, estava associado à expansão do sistema de cultivo intensivo das seringueiras.

O produção de latex era extrativista.
Gabarito letra "D"
Não assinantes não tem acesso a comentários. Mas valeu a intenção.

ID

2778286

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

A respeito da escolha de Rondônia como região prioritária de colonização nos anos 1970, analise as afirmativas a seguir.

I. Rondônia foi considerada estratégica para o direcionamento dos fluxos migratórios das Regiões Sudeste e Sul, marcadas pela mecanização e modernização agrícola, bem como da Região Nordeste, afetada por secas periódicas.

II. Rondônia foi considerada relevante para garantir a integração da Amazônia ao território brasileiro, obtida mediante o asfaltamento das rodovias BR-364 e BR-317, o que permitiu aumentar o fluxo populacional para a região.

III. Rondônia foi considerada importante por seu potencial hídrico, o que impulsionou a construção de grandes usinas hidrelétricas, responsáveis por fluxos migratórios associados aos empreendimentos barrageiros.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas

I, II e III.

Comentários

GABARITO: LETRA A.

Item I - correto: As lutas camponesas se fortaleceram, sobretudo a partir de 1964, forçando o governo a resolver os problemas agrários. Para amenizar os conflitos, o governo passou a enviar camponeses para a nova frente de expansão agrícola na fronteira amazônica. A partir daí, a ocupação da fronteira amazônica amenizaria os conflitos de luta pela terra no nordeste e aqueles promovidos pelo processo de modernização agrícola no centro-sul, pavimentando, ao mesmo tempo, o caminho para o desenvolvimento capitalista no espaço territorial amazônico (SOUZA, 2011, p. 138). E assim foram criados os projetos de colonização que não resolviam a questão de fato, pois os conflitos agrários continuaram nas outras regiões do país. Pelo contrário, o conflito agrário veio para a Amazônia, onde entraram novos atores como fazendeiros, grileiros e camponeses, para disputar a terra com os que já estavam na região. Levando em conta que havia fazendeiros e empresas do agronegócio com pretensão de apossar-se das terras, por isso, utilizaram de meios escusos como a grilagem de terras e a corrupção da máquina administrativa. Entre 1970 e 1984 foram criados dez projetos sob a responsabilidade do Incra" Disponível em: http://tede2.pucrs.br/tede2/bitstream/tede/6264/2/473841%20-%20Texto%20Completo.pdf

Item II - errado. A BR-364 não foi asfaltada na década de 70, mas sim na de 80. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/BR-364

Item III -errado. A construção de grandeS usinaS (PLURAL) não ocorreu na década de 70, mas sim recentemente com a construção das usinas de Jirau e Santo Antônio. Disponível em: http://www.proceedings.scielo.br/pdf/jtrab/n1/32.pdf
ATENÇÃO!!! O enunciado pede anos de 1970

A respeito da escolha de Rondônia como região prioritária de colonização nos anos 1970, analise as afirmativas a seguir:

I. Rondônia foi considerada estratégica para o direcionamento dos fluxos migratórios das Regiões Sudeste e Sul, marcadas pela mecanização e modernização agrícola, bem como da Região Nordeste, afetada por secas periódicas.
cai na pegadinhaa da daTa :(
Só se essa modernização agrícola estava nos "grandes" centros, porque meus avós e pais chegaram aqui nessa época fazendo picadas na floresta pra se alojar.
RUMO AO TJ RO..DIRETO DE SAO PAULO PARA RO..HOPP
Gabarito letra "A"
colonização nos anos 1970
Eu sempre vou errar essa questão por não ler o m4ldit0 "1970" kkkkk
Gabarito A A questão fala da colonização nos anos 1970.
Alternativa B: BR 364, iniciou a construção em 1960, trecho só foi asfaltado em 1983.
Alternativa C: as usinas hidroelétricas de grande porte, Jirau e Santo Antônio, foram construídas entre 2008 e 2016.
Complementando, sobre a alternativa II. Rondônia foi considerada relevante para garantir a integração da Amazônia ao território brasileiro, obtida mediante o asfaltamento das rodovias BR-364 e BR-317, o que permitiu aumentar o fluxo populacional para a região.

Além do asfaltamento da Br-364 ter ocorrido nos anos de 1983, a BR-317 não possui influência ao processo de colonização de Rondônia, visto que é uma rodovia que percorre os estados do Acre ao Amazonas.

ID

2778289

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

A inserção da produção de soja no estado de Rondônia deu origem aos espaços luminosos em que a atividade agrícola modernizada pelas commodities impõe às cidades uma reformulação funcional.

Sobre a expansão do cultivo da soja em Rondônia, analise as afirmativas a seguir.

I. O modal hidro-rodoviário produziu uma nova configuração do espaço agrícola do sul de Rondônia, ao articular o espaço amazônico ao fluxo do agronegócio globalizado.

II. O cultivo da soja em Rondônia, ao assumir o estatuto de commodity, fez surgir um novo espaço rural devido ao processo de modernização agrícola.

III. O sul de Rondônia, onde se concentra o agronegócio de soja, tem como polo logístico e de prestação de serviços a cidade de Vilhena, que assume a gestão da produção da soja.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

Não há o que comentar, pois todos os itens estão corretos. Para os não assinantes e futuros servidores de RO segue o gabarito ;) :::

GABARITO: letra E.
I. O modal hidro-rodoviário produziu uma nova configuração do espaço agrícola do sul de Rondônia, ao articular o espaço amazônico ao fluxo do agronegócio globalizado.
Destaca-se que a hidrovia Madeira-Amazonas, que permite o transporte de grãos e outros insumos no trecho de 1090 km, de Porto Velho (RO) a Itacoatiara (AM)ao potencializar a produção de soja em Rondônia e no noroeste do Mato Grosso, proporcionou uma (re)estruturação do uso produtivo do espaço regional, funcionando como modal hidro-rodoviário (rodovia BR-364 e hidrovia) que articulou o espaço amazônico ao fluxo do agronegócio globalizado.

II. O cultivo da soja em Rondônia, ao assumir o estatuto de commodity, fez surgir um novo espaço rural devido ao processo de modernização agrícola.
Esse evento produziu uma nova configuração geográfica em Rondônia, cujo resultado é a regionalização da produção de grãos de soja, milho e arroz, que se consolida no sul do estado A área plantada com soja, em 1997, era de apenas 636 hectares, registrando incremento considerável, em 1998, de 7.892 hectares, consolidando-se com 110.723 hectares em 2010. No mesmo período a produção saltou de 1.260 toneladas (1997) para 15.790 toneladas (1998), e, em 2010, para 382.088 toneladas (IBGE, 2012)

III. O sul de Rondônia, onde se concentra o agronegócio de soja, tem como polo logístico e de prestação de serviços a cidade de Vilhena, que assume a gestão da produção da soja.
A RPA de Vilhena, localizada no Sul de Rondônia, o Território Rural Cone Sul - RO, possui área territorial de 31.448 km2, composta por sete municípios, sendo Cabixi, Corumbiara, Colorado do Oeste, Pimenteiras do Oeste, Cerejeiras, Chupinguaia e Vilhena. Região do agronegócio da soja, ao tempo que constitui o uso corporativo do espaço pelas grandes empresas Amaggi e Cargill.

Villhena é o portal do estado de RO . - Divisa com MT Pimenteiras localizado à beira do Rio Guaporé, faz divisa com Bolivia
Gabarito letra "E"

ID

2778292

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

Rondônia tem sete bacias hidrográficas, entre as quais a formada a partir da confluência dos rios Mamoré e Beni, com nascentes nos altiplanos andinos. Essa bacia causa preocupação em razão das modificações de sua dinâmica hidrológica, decorrentes da instalação das hidrelétricas de Santo Antônio e Jirau.

Adaptado de http://www.sedam.ro.gov.br

A bacia hidrográfica à qual o texto se refere é a do

Alternativas

Guaporé.

Mamoré.

Madeira.

Jamari.

Machado.

Comentários

Aquela questão na qual a banca tem dó do candidato que não estuda!!! kkk

GAB.: LETRA C
Gabarito letra "C"
senao fosse a hidrelétricas teria errado kkk
GAB.: LETRA C
rios Mamoré e Beni formam o MADEIRA
Mamore + Beni = Madeiraaaaa

ID

2778295

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado de Rondônia

O estado de Rondônia apresenta um índice elevado de desmatamento da Amazônia Legal. As principais causas desse processo de desmatamento estão descritas corretamente nas afirmativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas

A abertura de estradas a partir dos processos de expansão da fronteira agrícola através da ocupação induzida pelo governo, no contexto de projetos de integração nacional.

A urbanização da população, associada à mineração de cassiterita e ao garimpo de ouro, exigiu a construção de complexa infraestrutura urbana e de redes de transportes.

A expansão da pecuária extensiva, da agricultura empresarial e das queimadas, praticadas tanto pelos grandes proprietários como pelos pequenos agricultores.

A exploração madeireira, responsável pelo desaparecimento de espécies de árvores que produzem madeiras nobres, tais como mogno, acapu e virola.

A expansão das áreas ocupadas pelo agronegócio, como o da soja, é explicada pela agilização do escoamento da produção graças ao modal rodo-hidroviário.

Comentários

Título da questão " O estado de Rondônia apresenta um índice elevado de desmatamento da Amazônia Legal. AS PRINCIPAIS CAUSAS desse processo de desmatamento estão descritas corretamente nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a."

Letra B: O único item que não faz parte das principais causas desse processo de desmatamento.
Redes de transporte anulou a opção B.

As demais estão corretas!!
A única alternativa que não tem a ver com o desmatamento é a alternativa "B"
Gabarito letra "B"
A urbanização da população, associada à mineração de cassiterita e ao garimpo de ouro, exigiu a construção de complexa infraestrutura urbana e de redes de transportes.
Tipo de questão que tem raciocionar para chegar no gabarito, haja vista todas alternativas estarem relacionadas com o desmatamento, e apenas uma não.

Letra "A" abrir estrada e expandir a fronteira agrícola a consequência é o desmatamento.
Letra "B" dúvida, vamos responder as demais, depois eu volto nesta alternativa.
Letra "C" expansão da pecuária e queimadas a consequência é o desmatamento.
Letra "D" exploração madereira, não precisa nem falar nada.
Letra "E" agronegócio e plantação de soja requer grandes áreas, e não podem ser cultivados dentro da mata, ou seja, tem que desmatar para expandir o negócio. Então que sobrou foi a letra "B", mas mesmo assim, urbanização da população da ideia de desmatamento, haja vista os grandes centros um dia dia foram mata.
Todavia, a letra "B" é extrapolação do examinador em relação ao desmatamento no estado Rondônia.

a FGV conseque fazer questões de raciocínio até em História e Geografia.

gabarito letra "B"
Gabarito letra "B"

ID

2778298

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Caio, agente de polícia, recebeu ordens para escoltar determinado preso, que iria prestar depoimento no Tribunal. Sabe-se que a escolta de preso é função própria e exclusiva de agente penitenciário.

Sobre o caso narrado, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

Caio deve obedecer à ordem recebida em função do princípio da hierarquia.

Caio não pode desobedecer à ordem, ante a presunção de legalidade.

Caio não deve obedecer à ordem, em decorrência de sua manifesta ilegalidade.

Caio deve obedecer à ordem, já que não terá responsabilidade no caso de lesão a interesse público.

Caio só obedecerá à ordem se houver justificativa para que esta tenha sido emitida.

Comentários

GABARITO C

Caio não deve obedecer à ordem, sob pena de ferir o princípio da legalidade.

"O principio da Legalidade dentro da Administração Pública restringe a atuação em aquilo que é permitido por lei, de acordo com os meios e formas que por ela estabelecidos e segundo os interesses públicos."

(Fonte: https://jus.com.br/artigos/28553/o-principio-da-legalidade)
Título da questão: "Sabe-se que a escolta de preso é função própria e exclusiva de agente penitenciário"

LOGO, "Caio não deve obedecer à ordem, em decorrência de sua manifesta ilegalidade."

GABARITO: LETRA C.
Gab. C
Caio é agente de polícia e a função é exclusiva do agente penitenciário.
Fere o princípio da legalidade!
GABARITO:C

A obediência hierárquica é a denominação jurídica para o vínculo de subordinação ao qual estão submetidos o superior hierárquico e o subordinado em uma organização pública. Deste vínculo decorre o poder hierárquico, por parte do superior. No Direito Brasileiro a obediência hierárquica também é causa de excludente de culpabilidade em caso de ordens não manifestamente ilegais. [GABARITO]

A excludente da obediência hierárquica encontra-se em grande parte da doutrina estampada como uma variante do erro de proibição, uma vez que a conduta do subordinado dá-se em razão do seu desconhecimento da ilegalidade. “Quando a ordem for ilegal, mas não manifestamente, o subordinado que a cumpre não agirá com culpabilidade, por ter avaliado incorretamente a ordem recebida, incorrendo numa espécie de erro de proibição.”

No entanto, há de se notar a posição de Capez (2000, p. 276) ao afirmar que o instituto incide sobre o terceiro elemento da culpabilidade, a exigibilidade de conduta diversa: “É a obediência a ordem não manifestamente ilegal de superior hierárquico, tornando viciada a vontade do subordinado e afastando a exigência de conduta diversa.” Deste modo, o autor toma essa posição pelo fato de a obediência hierárquica estar inserida juntamente com a coação irresistível, excludente de culpabilidade que se dá em razão da inexigibilidade de conduta diversa.

O superior hierárquico, ao dar a ordem que se destina ao cumprimento pelo subordinado, é a vox legis. Mas, como no Estado de direito, só à lei, em última análise, se deve obediência, faculta-se ao subordinado, dentro de certos limites, o juízo sobre a legalidade da ordem. Se a ordem não for manifestamente ilegal, cumpre ao subordinado a sua execução. Ordem não manifestamente ilegal é a ordem que, emanada de autoridade legítima, reveste as características externas de legalidade, isto é, de conformidade com a norma expressa.

De fato, a obediência hierárquica somente excluirá a culpabilidade em caso de ordem não manifestamente ilegal, pois sendo manifesta a ilegalidade é perfeitamente presumível o seu conhecimento pelo agente. Dessa forma, o instituto visa resguardar a ação do subordinado quando comete ato ilícito por erro escusável sobre a ilicitude, pois a ordem era de ilegalidade não manifesta.
Linda teoria
Quem aí não teve vontade de se esmurrar porque caiu pela milésima vez na mesma pegadinha? Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO! Como diria Ana Maria Braga: acorda meninaaaaaaaaaaa!!!!!!!!!!!!!!!!
Letra C

"O principio da Legalidade dentro da Administração Pública restringe a atuação em aquilo que é permitido por lei, de acordo com os meios e formas que por ela estabelecidos e segundo os interesses públicos."
LETRA C

De acordo com o princípio da Legalidade, à administração pública só é permitido fazer o que a lei autoriza.

Bons estudos!
Um sujo falando mal lavado. O Lucas Gomes falando mal do material do Luan Pacceli só pra vender o dele. Isso aqui não é OLX !!!
GAB LETRA C

Ainda sobre o tema:

- As ordens superiores devem ser cumpridas pelo servidor público, exceto quando manifestamente ilegais.

- Apesar de os servidores públicos civis federais estarem organizados em estrutura hierarquizada na Administração Pública, não há a obrigação, por parte desses servidores, de dar cumprimento a ordem manifestamente ilegal, existindo contudo obrigação de representar contra seu superior no caso em que a ordem configure ilegalidade, omissão ou abuso de poder.
PMGOOOOOOOOO
gab/ c
Qual o erro da a e b?
LEi 9.784/99
Art. 13. Não podem ser objeto de delegação
I - a edição de atos de caráter normativo;
II - a decisão de recursos administrativos;
III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

Logo, como se tratava de exclusiva de agente penitenciário, Caio não poderá escoltar determinado preso,
Gabarito C)

Caio não deve obedecer à ordem, em decorrência de sua manifesta ilegalidade.

Haja vista que, apesar do superior hierárquico de Caio deu a ordem, sempre que o subordinado sabe ou deva saber que a instrução é ilegal não poderá cumprir a ordem.
Legalidade: a lei é a base do Estado Democrático de Direito, constituindo a
base da atuação administrativa. Os agentes públicos só podem atuar quando a lei
autorizar ou determinar.
Gab letra C
Umas das características do Poder Hierárquico é a de dar ORDENS, logo, o agente público deve cumprir as ordens emanadas por seus superiores, salvo se estas ordens forem MANIFESTAMENTE ILEGAIS. No caso em tela, escoltar preso não era atribuição de caio, uma vez que este é agente de policia e a referida atividade é atribuição exclusiva (indelegável) de agente penitenciário.

Portanto, Gab. C
Errei a questão por ser esposa de policial!!! kkkkkk
errei pq vivo a prática. E todos sabemos que isso realmente acontece na vida real.
Errei pq não sabia mesmo.
8112/90 Art. 116.  São deveres do servidor:

        I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

        II - ser leal às instituições a que servir;

        III - observar as normas legais e regulamentares;

        IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

#BOMDIA!
Perdi a questão pq não prestei atenção que o Caio era agente de polícia.. É duro viu!
Impedimento para delegação ~> competência exclusiva: Lei 5427, ART. 11§2.
Art. 11. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte de sua competência a outros órgãos ou titulares, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de natureza técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
§2º Não podem ser objeto de delegação as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
Quero ver se na prática Caio vai desobedecer a ordem, se vai recusar mesmo kkkkkkk
"Ordem absurda não se cumpre!" -Sargento Ribeiro.
Eu: Amiga, a FGV botou uma pegadinha na prova e eu cair feito pato. Adivinha o nome q a filha da p*ut* usou no exemplo como se fosse um deboche?
Amiga: CAIO
Eu: Acertou! Mas, nessa pegadinha eu não 'CAIO' mais! Já invoquei meu mantra:

Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Agente de POLÍCIA não é agente PENITENCIÁRIO!
Não é!
Não é!
Não é!
NA PROVA NÃO É!
questão que parecia fácil me pegou bonito
Competência exclusiva NÃO pode ser delegada.
Bem, pelo que entendi da minha aula de poderes administrativos é que quando a ordem é dada por um agente que NÃO possui competência para dar tal ordem, a ordem será considerada manifestadamente ilegal. Portanto, me parece que ele recebeu ordem do Tribunal. Ainda destacaram que era competência de agentes penitenciários. Gabarito letra C. Professor Canário muito bom.
GB/ C
PMGO
Quando determinada ordem é dada por um agente que não possui competência para dar tal ordem, a ordem será considerada ilegal.
Competência exclusiva não pode ser delegada
A competência exclusiva NÃO pode ser delegada (indelegável).
GABARITO: LETRA C
Competência exclusiva não poderá ser delegada.
Gabarito C
COMPETÊNCIA
Irrevogação -> exceção delegação e avocação.
Delegação
Ø Regra-dentro da estrutura;
Ø Exceção-órgão ou titulares não subordinados;
Ø Impossibilidade-ato normativo, decisão de recurso administrativo, matéria de competência exclusiva.
Avocação->caráter excepcional, requer subordinado.
Se é exclusiva, não poderá ser delegada.
que banca lixo. ate no direito adm consegue fazer palhaçada
Lembrei do Direito penal e matei a questão!
Como se isso não ocorresse...
Na prática nada disso ocorre: polícia escolta preso, faz algumas vezes a condução deste até as audiências no fórum, e por aí vai...
Mas como a questão pede a teoria, esqueça de com força a velha prática, e faça diferente de mim, que optei pela experiência de campo e errei bestamente a questão.
alguem pode explicar pq ñ é a B ? por favor, mandar mensagem in box
Melhor comentário OSVALDO ETTIENE
NÃO DEVE OBEDECER ..EXCLUSIVA DO AGENTE PENITENCIÁRIO
se ele for patriota,ele obedecerá
25/05/2019 errei
Ga C
É nessas horas que você tem que se apegar a teoria e esquecer a prática.
Teoria vs. Realidade
NÃO pode delegar a CENORA:

Competência
Exclusiva
Caráter NOrmativo
Recursos Administrativos
Na realidade não acontece isso...
Não pode ser a B pois a presunção de legalidade cai por água abaixo diante a existência de uma manifesta ilegalidade, ou seja, se a questão deixa claro que a competência é exclusiva e que tal informação é sabida, deve-se negar a ordem.
mais um caso de teoria x prática no fantástico mundo do direito de faz de conta.
ALGUÉM SABE DIZER SE TAL SITUAÇÃO GERA OS MESMOS EFEITOS SE TROCAR O AGENTE DE POLÍCIA POR SOLDADO POLICIAL MILITAR? SABE-SE QUE,NA PRÁTICA,SÃO ELES QUE FAZEM ESSES SERVIÇOS DE ESCOLTA DE PRESOS AO FÓRUNS UMA ESPÉCIE DE ORDEM DE SERVIÇO. DÚVIDA PERSISTE POIS ELES SÃO REGIDOS POR UM CÓDIGO MILITAR,ALGO QUE NÃO DIVERGE MUITO.
A realidade aqui pouco importa ! Não se cumpre ordem ilegal!! se algúem dizer a um Pm que ele deve relaxar uma prisão ele vai relaxar? obviamente que não ele não é Juíz e muito menos tem competência para isso!!
É certo que a competência exclusiva é indelegável, contudo, nenhuma regra em direito é absoluta, devendo ser compatibilizada com os princípio informadores do direito administrativo, entre eles, o princípio do interesse público. Assim sendo, se a categoria de agentes penitenciários entra em greve ou está com seu quadro pessoal defasado, caberá a polícia militar, enquanto órgão da segurança pública, fazer o transporte do réu preso, em nome do interesse público.

No meu ver a questão foi elaborada por alguém com uma visão muito superficial do Direito Administrativo. Tenho certeza que se fosse o CESPE a resposta, ou melhor, a formulação do item seria de outra forma.
Como se essa situação não fosse corriqueira.
Poder Hierárquico

Poder hierárquico é o de que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. Decorrem desse poder os atos de: avocar, delegar, ordenar, controlar e corrigir, em razão da hierarquia que permite que o superior dê ordens e exige que os subordinados as obedeçam, salvo manifestamente ilegais.

Gabarito: C
Nenhum agente público está obrigado a atender a ordem MANIFESTAMENTE ILEGAL. Apesar de a Administração prezar pela hierarquia e obediência, não há característica ABSOLUTA, portanto, por ser de competência exclusiva o agente teria de se recusar a cumprir a escolta.
Não importa o que você está passando, tenha fé! Deus te dará o presente final, não pare de lutar. #FORÇA #FOCO #FÉ
Acertei essa,mas confesso que pensei um pouco . Pq quem trabalha na área sabe que a prática eh outra ...cala-te boca !!!
Poder Hierárquico
Poder hierárquico é o de que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. Decorrem desse poder os atos de: avocar, delegar, ordenar, controlar e corrigir, em razão da hierarquia que permite que o superior dê ordens e exige que os subordinados as obedeçam, salvo manifestamente ilegais.
Errei por não prestar atenção nas nomenclaturas distintas ! É cada pegadinha ....
Quem trabalha na ativa , sabe que isso não existe e que a resposta correta seria a letra E ou D!Então senhores, não pensem na vivência e sim na letra da lei!
Teoricamente deve ser assim, só que a prática é outros "quinhentos", como diz o dito popular.
Marquei considerando a prática e não a teoria... acabei errando.... kkk

Bora estudar!!!!!!!!!!!!!
Acredito que a justificativa esteja também na L 8.112/90:

Art. 116. São deveres do servidor:

IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;
Usurpação de função é crime.
Comentário:

Repare que o enunciado da questão disse que a escolta de preso é função própria e exclusiva de agente penitenciário. Logo, Caio, que é agente de polícia, não deve obedecer à ordem, tendo em vista que as ordens superiores devem ser cumpridas pelo servidor público, exceto quando manifestamente ilegais, como é o caso da questão.

Lembrando, ainda, que o princípio da legalidade dentro da Administração Pública restringe a atuação em aquilo que é permitido por lei, de acordo com os meios e formas por ela estabelecidos e segundo o interesse público.

Gabarito: alternativa “c”
Gente, questão de concurso é calcado na teoria, "Mundo fantástico de Bob"!
Caí bonita na pegadinha rsrsss

Agente de Polícia × Agente Penitenciário
Muito boa, a questão! FGV, vc sempre será minha preferida!
ENUNCIADO:
"Caio, agente de polícia, recebeu ordens para escoltar determinado preso, que iria prestar depoimento no Tribunal. Sabe-se que a escolta de preso é função própria e EXCLUSIVA de agente penitenciário."
.
Aqui temos dois pontos a ser analisado:

1) MATÉRIA - ATOS ADMINISTRATIVOS
Temos os Elementos dos atos administrativos. Mnemônico: COMFIFORMOB

Devemos lembrar que não se pode DELEGAR COMPETÊNCIA CENORA
*Competência Exclusiva
*Atos normativos
*Recursos Administrativos

2) LEI 8.112/90:
Art. 116. São deveres do servidor:
IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

RESPOSTA: É COMPETÊNCIA EXCLUSIVA DE AGENTE PENITENCIÁRIO ESCOLTA DE PRESO, CONSEQUENTEMENTE NÃO PODE SER DELEGADO PARA AGENTE DE POLÍCIA. É ILEGAL!
Cai feito um patinho
Na caso narrado no enunciado da questão, Caio, agente de polícia, recebeu ordens para escoltar determinado preso, que iria prestar depoimento no Tribunal. A partir da informação de que a escolta de preso é função própria e exclusiva de agente penitenciário, é possível concluir que a ordem recebida é manifestamente ilegal.

Aliás, o art. 154, inciso V, da Lei Complementar 68/1992 (Estatuto dos Servidores do Estado de Rondônia) prevê que é dever do servidor obediência às ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.

Dessa forma, Caio não deve obedecer à ordem, em decorrência de sua manifesta ilegalidade.

Gabarito do Professor: C

^{-------------------------------------}
^{LEGISLAÇÃO PARA LEITURA (LC 68/1992)}
^{Art. 154 - São deveres do servidor:
I - assiduidade e pontualidade;
II - urbanidade;
III - lealdade às instituições a que servir;
IV - observância das normas legais e regulamentares;
V - obediência às ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;
VI - atender prontamente às requisições para defesa da Fazenda Pública e à expedição
de certidões;
VII - zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público;
VIII - representar contra a ilegalidade ou abuso de poder, por via hierárquica;
IX - levar ao conhecimento da autoridade as irregularidades de que tiver ciência;
X - manter conduta compatível com a moralidade administrativa.}
Parece que erraram a prova. Impossível uma questão assim cair em prova de ASSISTENTE LEGISLATIVO, "DIIISGRAÇA"!
Gabarito C
Questão que deveria ter sido anulada, ou gabarito revisado, pois a expressão "sabe-se" indica sujeito indeterminado, não sendo possível afirmar no caso que CAIO SABIA efetivamente que a escolta de presos era função própria e exclusiva de agentes penitenciários. Se NÃO É POSSÍVEL AFIRMAR, do teor da redação do enunciado, que A PESSOA DE CAIO SABIA dessa ilegalidade, PARA CAIO havia a presunção de legalidade no comando.
A CENORA não pode ser delegada.

• Competência Exclusiva
• Atos NOrmativos
• Decisão em Recurso Administrativo.
Agora a questão estaria errada.
Agente penitenciário virou polícia penal.
Caio é agente de polícia. Tá, mas de qual polícia? Se for da penal, escoltar preso é função dele...
Abuso de poder. Vício de competência.
Eu sei que é manifestamente ilegal. Caio sabe?
Quem trabalha na segurança pública sabe que isso é uma piada, pois ocorre diariamente e se o policial se recusar é mais fácil ele ir preso.
Eita que essa foi puxada, viu?! Li agente e a gente e marquei errada!
E na minha cidade que os policiais além de escoltarem os presos, ainda fazem guarda da penitenciária... rsrs
Eu duvido, na vida real, caio rejeitar
Na vida real, se Caio recusa, é transferido pra dentro da favela ou pro lugar mais longe que tiver
como diria ana maria breaaga
Aqui no Paraná, a PMPR vive escoltando preso.
Agente penitenciário não é agente de policia.

Em matéria de direito administrativo, agente público não tem o direito de escolha sobre ato vinculado, mesmo que ele faça julgo que, no caso concreto, medida fora da lei fosse mais benéfica ao povo.
Vou nem comentar, vai se recusar pra ver o que o estado faz.
HAHAHAHAHHAHAHAHA JÁ PODE ANULANDO ESSA QUESTÃO AGORA É POLÍCIA PENAL.
Dindinha falava "meu filho tu vai vê coisa, tu vai vê coisa" kkkk
O caso em questão contraria o disposto no artigo 13, da L9784/99, que dispõe que não pode ser objeto de delegação a competência exclusiva. Assim, gab. alternativa C.
Próxima questão do concurso: Caio foi removido para os confins do Estado que trabalhava xD (...)
hoje, agente penitenciário é polícia.
NO DIREITO ADMINISTRATIVO:
Art. 13. Não podem ser objeto de delegação
I - a edição de atos de caráter normativo;
II - a decisão de recursos administrativos;
III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
A teoria é diferente da prática ..
cai igual um pato

ID

2778301

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Para efeitos da progressão salarial, o tempo de licença não remunerada permanece sendo computado, já que não acarreta ônus para o Estado.

( ) A morte do servidor não permite que haja a progressão salarial, mesmo que já tenha preenchido os requisitos legais para tanto, uma vez que este não poderá gozar do novo vencimento.

( ) A progressão salarial ocorre dentro da mesma classe da carreira, pelo decurso do tempo efetivo de serviço prestado.

As afirmativas são, respectivamente,

Alternativas

V – F – V.

F – V – V.

F – F – V.

V – F – F.

V – V – V.

Comentários

Como que o servidor vai gozar de novo vencimento se ele ta morto?
Josy, é por causa do beneficiário (cônjuge). Vide artigo abaixo.

Art. 224. As pensões serão automaticamente atualizadas na mesma data e na mesma proporção dos reajustes dos vencimentos dos servidores, aplicando-se o disposto no parágrafo único do art. 189.
Josy Wolfart, esse novo reajuste será atualizada para fins de pensões. art 224.
CADI
Gabarito C.
O art 224 da 8.112 está defasado, tendo em vista que o art 189 está defasado. Só há paridade para servidores empossados antes da Emenda 41. De lá para cá, o reajuste segue o INPC. Isto é o que se extrai do parágrafo 8 do artigo 40 da CF.
Indiquem para comentário! Entendi foi nada!
Galera, é simples!

Vamos lá...

Primeiro, o servidor preencheu os requisitos para a progressão salarial antes de morrer. Portanto, adquiriu o direito.

Segundo, ainda que ele tenha morrido, haverá os dependentes que irão usufruir do direito adquirido pelo finado através de pensões que terão como base a remuneração.
Alguém explica o erro da primeira ?
"Caso o servidor público federal seja licenciado ou afastado sem remuneração, o seu tempo de serviço, como regra, apenas será contado para efeito de aposentadoria e disponibilidade, devendo o servidor, para tal, contribuir mensalmente com parcelas de natureza previdenciária."

(Diogo Surdi, Lei 8.112/90 Esquematizada,2016, p 278.)
josy wolfart rs.......
É permitido aumentar o salário do morto. Por isso o Estado está falido. Vou te falar uma coisa, viu....
Bruno Felipe, só uma hipótese: digamos que você seja sustentado pelo seu pai que é um servidor púb., e que tu sejas filho único, e ainda se encontra desempregado e batalhando nos estudos p/ concursos públicos. Caso ele falecesse, você seria o beneficiário da pensão.E se o dimdim do seu pai não tivesse essa progressão, você ficaria recebendo de pensão a mesma quantia, ou seja, as coisas aumentam e a sua pensão não. Então, é justa e lícita a progressão salarial de pessoas mortas.
Para efeitos da progressão salarial, o tempo de licença não remunerada permanece sendo computado, já que não acarreta ônus para o Estado.

André Gustavo

Essa licença não remunerada geralmente é para tratar de interesse particular, assim sendo o servidor está desligado do seu cargo ele não está trabalhando. A progressão segue um Plano de Carreira onde o servidor vai subindo de nível através de capacitações ou por méritos. Por esse motivo não é computada.
(F) Para efeitos da progressão salarial, o tempo de licença não remunerada permanece sendo computado, já que não acarreta ônus para o Estado.

(F) A morte do servidor não permite que haja a progressão salarial, mesmo que já tenha preenchido os requisitos legais para tanto, uma vez que este não poderá gozar do novo vencimento.

(V) A progressão salarial ocorre dentro da mesma classe da
carreira, pelo decurso do tempo efetivo de serviço prestado.
As afirmativas são, respectivamente,
Lei 8.112/90
Art. 183. A União manterá Plano de Seguridade Social para o servidor e sua família.
§ 2º O servidor afastado ou licenciado do cargo efetivo, sem direito à remuneração, inclusive para servir em organismo oficial internacional do qual o Brasil seja membro efetivo ou com o qual coopere, ainda que contribua para regime de previdência social no exterior, terá suspenso o seu vínculo com o regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público enquanto durar o afastamento ou a licença, não lhes assistindo, neste período, os benefícios do mencionado regime de previdência. (Incluído pela Lei nº 10.667, de 14.5.2003)
§ 3º Será assegurada ao servidor licenciado ou afastado sem remuneração a manutenção da vinculação ao regime do Plano de Seguridade Social do Servidor Público, mediante o recolhimento mensal da respectiva contribuição, no mesmo percentual devido pelos servidores em atividade, incidente sobre a remuneração total do cargo a que faz jus no exercício de suas atribuições, computando-se, para esse efeito, inclusive, as vantagens pessoais. (Incluído pela Lei nº 10.667, de 14.5.2003).

"Os arts. 189 e 224 tratam das regras de manutenção dos valores das aposentadorias e pensões.
Contudo, deve-se observar que a EC 41/2003 extinguiu o benefício da paridade, que estendia aos aposentados e aos pensionistas os benefícios, vantagens e reajustes concedidos aos servidores em atividade.
Dessa forma, ressalvando-se os servidores que adquiriram o direito à paridade, aos aposentados e pensionistas só deve ser concedida a revisão geral anual, prevista no art. 37, X, da Constituição Federal, e no art. 189, caput, da Lei 8.112/1990.
Por conseguinte, como não há mais paridade (exceto quem já adquiriu tal direito), os benefícios previstos no art. 189, parágrafo único, bem como no art. 224, não são mais estensíveis aos aposentados e pensionistas.

(Fonte: - Professor Herbert Almeida - Estratégia Concursos)
Gabarito: C
Plano de Carreira, Cargos e Remuneração e o Quadro de Pessoal da Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia: Lei Complementar nº 731, de 30 de setembro de 2013
(F) Para efeitos da progressão salarial, o tempo de licença não remunerada permanece sendo computado, já que não acarreta ônus para o Estado.
Art. 29. §2º Para efeitos da progressão salarial, a contagem de tempo de serviço será suspensa em casos de licença não remunerada.
(F) A morte do servidor não permite que haja a progressão salarial, mesmo que já tenha preenchido os requisitos legais para tanto, uma vez que este não poderá gozar do novo vencimento.
Art. 30. Para todos os efeitos legais, será concedida a progressão salarial a que fizer jus o servidor que tenha preenchido todas as condições legais exigidas e vier a se aposentar ou a falecer antes que a mesma seja efetivada.
(V) A progressão salarial ocorre dentro da mesma classe da carreira, pelo decurso do tempo efetivo de serviço prestado.
Art. 2º, X - Progressão: mudança do servidor da referência em que se encontra para o imediatamente superior da mesma classe do cargo que ocupa;
QUAL É O DISPOSITIVO SOBRE PROGRESSÃO SALARIAL?
Bruno Felipe
Não é o dinheiro do Estado que vai para família do morto, é o dinheiro do RPPS ( previdência do servidor), o qual ele contribuiu a vida inteira para se aposentar, mas aí ele morre, então, a família recebe a aposentadoria que ele receberia ( pensão por morte) para base de cálculo dessa aposentadoria deve ser levado em conta a progressão salarial do morto se ele tiver preenchido os requisitos para tal antes de morrer.
calma aí que o RPPS é um regime solidário com contribuição Do estado
A questão aborda a Lei Complementar 731/13, do Estado de Rondônia. Vamos analisar cada uma das assertivas:

(F) Para efeitos da progressão salarial, o tempo de licença não remunerada permanece sendo computado, já que não acarreta ônus para o Estado.
Falsa. O art. 29, § 2° estabelece que "Para efeitos da progressão salarial, a contagem de tempo de serviço será suspensa em casos de licença não remunerada".

(F) A morte do servidor não permite que haja a progressão salarial, mesmo que já tenha preenchido os requisitos legais para tanto, uma vez que este não poderá gozar do novo vencimento.
Falsa. O art. 30 dispõe que "Para todos os efeitos legais, será concedida a progressão salarial a que fizer jus o servidor que tenha preenchido todas as condições legais exigidas e vier a se aposentar ou a falecer antes que a mesma seja efetivada".

(V) A progressão salarial ocorre dentro da mesma classe da carreira, pelo decurso do tempo efetivo de serviço prestado.
Verdadeira. O art. 29, caput aponta que "A progressão salarial consiste na passagem do servidor da referência de vencimento em que se encontra para a seguinte, por tempo efetivo de serviço,dentro da mesma classe da carreira".

Gabarito do Professor: C

ID

2778304

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

O presidente da Câmara Municipal de Alphabeta, Sr. Raposo Correia, membro da Igreja Benditos do 10º Dia, vem consultá-lo sobre a legalidade de o Município doar área pública de uso comum, constituída por terreno baldio, para a construção da Igreja Matriz do grupo religioso referido, projeto este que já tem o de acordo do Prefeito, que também é membro da mesma Igreja.

Sobre a pretensão do presidente da Câmara de Vereadores, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

A doação só poderá ser feita se a Igreja apresentar um projeto social que envolva a construção pretendida.

A doação de bem público municipal a qualquer particular é vedada por lei específica.

O princípio da laicidade do Estado veda qualquer tipo de subvenção a Igrejas.

A licitação, na hipótese em análise, é necessidade inafastável para que a doação se concretize.

A doação só irá ocorrer se a Igreja estiver cadastrada junto à Secretaria Municipal de Ação Social.

Comentários

No concurso foi cobrado o tema Constituição do Estado de Rondônia, ok?

TÍTULO DA QUESTÃO "... projeto este que já tem o de acordo do Prefeito, que também é membro da mesma Igreja."
Letra C - CORRETA: A questão quer saber "SOBRE A PRETENÇÃO DO PRESIDENTE da Câmara de Vereadores", pelo fato de a pretenção ser desonosta, deve-se seguir a regra, conforme o princípio da laicidade, para evitar o ato ímprobo em tela. Art. 10: "Ao Estado é vedado: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público".

Letra A - ERRADA: Segundo o enunciado, claramente, não se trata de uma colaboração de interesse público, MAS SIM de um caso de improbidade administrativa. Logo se aplica a regra constante no art. 10 ""Ao Estado é vedado: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los...", ou seja, NÃO SE APLICA A EXCEÇÃO.
Letra B - ERRADA: A doação de bem público municipal a qualquer particular é vedada por lei específica. "...ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público". Não há o termo "específica".
Letra D - ERRADA: A definição proposta neste item não tem respaldo na CE.
Letra E - ERRADA: A definição proposta neste item não tem respaldo na CE.
Gab. C
A laicidade de um Estado não significa que ele é contra a religião, significa que as decisões administrativas do país são tomadas pela classe política e não pela classe religiosa. Aliás, uma das tarefas do Estado Laico é garantir que existe liberdade religiosa, e que não há religiões com mais regalias e benefícios legais. De igual forma, a laicidade de um país concede o direito ao cidadão de ter ou não uma fé religiosa, sendo que essa escolha não pode ser motivo de discriminação.
GABARITO:C

No Brasil, a má separação prática entre o poder democrático, oriundo da vontade popular e do poder eclesiástico, originado no divino, põe em cheque o respeito aos Direitos Humanos. A laicidade emerge no Estado Democrático enquanto princípio constitucional, que através de sua aplicabilidade, faz menção não apenas aos direitos fundamentais, todavia, a garantia de seu justo respeito, que muitas vezes encontra-se em conflito por conta da oposição a normas religiosas de igrejas.

O jurista Marco Huaco (2008) faz menção ao referido dispositivo quando afirma que “o princípio da laicidade se manifesta ao se desenvolver matérias de direito de família e de direito civil, como o princípio do matrimônio, o status jurídico das sociedades de convivência, os direitos hereditários e sociais, etc.” e ainda completa o pensamento quando expressa que “as quais precisam basear-se em valores e princípios o mais desprovidos possível de condicionamentos religiosos (laico) toda vez que a norma jurídica está destinada a regular situações cujos sujeitos são diversificados quanto a crenças e a convicções[...]” (HUACO, 2008, p. 41) [GABARITO]

. Assim sendo, é posto através da citação, a compreensão que normas jurídicas devem ser pautadas sob o vértice de princípios que atentem a sociedade em geral, com isonomia.

Nesta perspectiva, é importante mencionar o Princípio da Laicidade aludido no Art. 19, I da Constituição Federal da República de 1988:

“Artigo 19, I - Estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes, relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público.” (BRASIL, 1988).

Pode-se afirmar que ele é introduzido constitucionalmente como uma forma de separação necessária, entre o Poder Temporal, nomeado como “material” (ESTADO) e do Poder Espiritual, que é o “eterno” (RELIGIÃO) , desagregando desde a proclamação da república, as esferas públicas e privadas, por fim, desenvolvendo gradativamente o amadurecimento democrático nesse quesito.

A jurista em Direito do Estado Joana Zylbersztajn entende que a laicidade deva ser compreendida como um princípio constitucional implícito no Brasil, que nos termos do art. 5º, § 2º da Carta Republicana de 1988 , decorre do próprio princípio democrático, da garantia da igualdade e da liberdade, incluindo a liberdade religiosa (ZYLBERSZTAJN, 2012, p. 62).
Aqui em minha cidade, a prefeitura doou um terreno imenso para a igreja... Desafetou e tudo mais... e BAM... hoje tem uma igreja la e tudo...rssrsrs
Considerto essa questão como sem resposta:
CF, art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:
I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;
Quando se deparar com questões como essas, é só lembrar de 'religiosos' picaretas e associar com o dispositivo constitucional que veda a subvenção a igrejas.
Gabarito, letra C.

Se a questão em tela se tratasse de uma questão dicursiva, acho que estaria incorreto afirmar, simplesmente, que a laicidade impede qualquer tipo de doação de bem público para igrejas. Em que pese o gabarito (e os comentários dos colegas) tenha suporte no princípio da laicidade (artigo 19, CF), as principais razões que inviabilizam a doação, no caso em tela, é o fato de o bem não ter sido desafetado, o que impede qualquer alienação; e de que bens públicos imóveis só podem ser doados para outras entidade da Administração Pública, conforme a regra disposta no artigo 17, I, b, da Lei nº 8.666/93 (que nada tem que ver com laicidade), in verbis:

Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

I - quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de concorrência, dispensada esta nos seguintes casos:

(...)

b) doação, permitida exclusivamente para outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo, ressalvado o disposto nas alíneas f, h e i.

Por outro lado, eu não diria que a laicidade do Estado inviabilize a doação de bens públicos para igrejas, desde que se trate de bem móvel e que atenda o artigo 17, II, a, da Lei 8.666/93, notadamente, o atendimento de interesse social. É notoriamente sabido que as igrejas no Brasil promovem importantíssimos serviços de interesse social, de maneira que elas poderiam se valer do artigo abaixo para receber doações do Poder Público.

Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:
(...)

II - quando móveis, dependerá de avaliação prévia e de licitação, dispensada esta nos seguintes casos:

a) doação, permitida exclusivamente para fins e uso de interesse social, após avaliação de sua oportunidade e conveniência sócio-econômica, relativamente à escolha de outra forma de alienação.

Se eu falei abobrinha ou se alguém discordar do meu ponto de vista, por favor, envie mensagem. Abraços.
Não esta em discursão a possibilidade de doar bem público, uma vez que o artigo 17 permite o exercício quando a presença de interesse social. A construção de uma igreja em determinado local supre o interesse público. Todavia, o interesse público encontra-se viciado, justamente por envolver interesses religiosos em particular, o que de certa forma violaria o princípio da liberdade religiosa. A disponibilização teria sentido se houvesse um plano de construção para o exercício da liberdade religiosa, abrangendo todas as espécies de religião, e não exclusivamdente a construção de uma igreja católica.
Resposta às considerações do estudioso Leonardo Oliveira:

A ausência de desafetação do bem público, per se, impediria a sua doação. Dentre as espécies de bens públicos discriminadas no artigo 99 do Código Civil, a saber, bens de uso comum do povo, bens de uso especial e bens dominicais, apenas os últimos podem ser alienados, pois apenas esta espécie se encontra desafetada. As demais regras de alienabilidade constam em lei, em especial, no artigo 17 da Lei nº 8.666/93.

A causa de impossibilidade de doação do bem público imóvel, no caso apresentado, não parece ser esta - ausência de prévia desafetação -, senão a própria impossibilidade de subvencionar cultos religiosos ou igrejas. Isso porque, ainda que desafetados, parece ser difícil sustentar que pudessem ser doados a igrejas.

Seguramente é dificil dizer seja algo absoluto em Direito, mas esta posição é uma leitura mais ortodoxa do artigo 19, I da CRFB.

Para ilustrar o pensamento, segue a súmula nº 02 do TCE/SP:

SÚMULA Nº 2 - É inconstitucional a aplicação de Auxílios ou Subvenções, direta ou indiretamente, na manutenção de culto religioso.
Marquei a letra C por eliminação, contudo vedar qualquer tipo de subvenção a igreja achei demais, visto que no mesmo art. 19 da CF termina dizendo: ressalvado, na forma da lei, a colaboração de interesse público. Como a própria Constituição traz exceção deveria ser anulada pela incoerência.
Pessoal está comentando de interesse social, previsto no Art. 17 da lei 8.666, mas esse é para bens móveis.
Entendo que não há resposta para a questão conforme lição dos colegas abaixo.
acrescentando:

Prefeituras não podem doar terrenos para construções religiosas sem avaliar o interesse público, pedir a autorização dos vereadores e/ou promover licitação, na modalidade de concorrência, como regula o artigo 17, inciso I, da Lei 8.666/1996 — que institui normas para licitações e contratos da administração pública. Ou seja, toda doação de patrimônio municipal tem de se subordinar ao interesse público, que deve ser devidamente justificado pelo administrador público.
A ausência desta justificativa levou a 2ª Vara Cível da Comarca de Bagé (RS) a o ato administrativo que doou um terreno de 7,7 mil metros quadrados, no valor R$ 580 mil, para construção de uma mesquita do Centro Islâmico. Na mesma sentença, também foi declarada nula a Lei Municipal que embasou a doação (5.082/2012), por entrar em contradição com a Lei Orgânica de Bagé, com as leis vigentes e com os princípios da administração pública.
O QC classificou como DAdministrativo mas a questão é de DConstitucional.. (princípio do art 19,I da CF)

Não encontrei um autor sequer que aborde esse tema. Tenho 3 livros de D. Constitucional e esse princípio não aparece. É triste estudar e fazer questões da FGV e do CESPE.. os caras querem ser os donos das teorias..

Difícil e desanimador estudar pra concursos no Brasil, pois não existem regras... as bancas fazem o q querem!
GABARITO: LETRA C.
Questão estranha! Em seu teor fala-se em QUALQUER TIPO DE SUBVENÇÃO! O que tornaria a resposta errada. Até porque há ressalva na própria CR.
quem sabia demais errou a questão!
O tipo de questão que quem estudou demais vai errar !
Por uma lei geral de concursos já!
Vai pedir ajuda pro diabo
Fala sério!!!
CF em seu art. 19 aborda o princípio da laicidade do Estado Brasileiro.
O estado não pode estabelecer "culto" com as igrejas devido a esse princípio, a não ser por colaboração de interesses públicos.

Um projeto social dependendo das circunstâncias talvez seria ou não de interesse do Estado. Fica subentendido, mas ainda assim, não me parece equivocado marcar.
No comando da questão não havia interesse público, deixa subentendido que existe um interesse particular, já que ambos pertencem à igreja. Então, é vedado.
Literalidade do artigo 19CF
Gabarito: C

Lindo na Constituição. Na prática...
Marquei a A.
E errei. Será que têm duas alternativas viáveis?
Antes de você se enfurecer com o gabarito e esbravejar que a FGV não conhece o artigo 19, CRFB, perceba que o que está em jogo é a princípio da impessoalidade (interesse público) quando aduz que o presidente da Câmara e o prefeito são membros da Igreja (interesse privado) e, portanto, se valem disso para buscarem tal finalidade.
Sim, a Constituição veda qualquer tipo de subvenção do poder público para instituição religiosa, o que pode é COLABORAÇÃO de interesse público na forma da lei.
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:
I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público
Pode haver colaboração, mas é vedado qualquer tipo de subvenção.
Doação de bem público imóvel pode ser feita, sem a realização de licitação pública, caso o ente cumpra alguns requisitos: Autorização legislativa; Avaliação prévia do bem; Interesse público devidamente justificado.Resposta da letra A(requisitos),B(pode ser feita doação a entes privados, nos termos da lei),D.(nem toda doação tem por exigência a licitação)
Bem comum do povo não pode ser objeto de doação,mas apenas bens públicos desafetados,isto,é,sem destinação,desativado,pelo ente público.A questão falade bem do povo.
Só interpretar a finalidade desse ato do poder público que a questão expõe. Com toda certeza não está dentro da ressalva do Art. 19. Letra C, portanto.
É fé demais.
A questão exige conhecimento acerca da organização política-administrativa do Estado, em especial no que tange o princípio da laicidade do Estado. Para a doutrina, o inciso VI do art. 5º materializa a liberdade de consciência, crença e culto ao assegurar a inviolabilidade de consciência e de crença, bem como garantir "o livre exercício dos cultos religiosos" e "a proteção aos locais de culto e a suas liturgias". Contudo, essa norma deve ser interpretada em conjunto com o art. 19, I, também da Constituição da República, no sentido de que é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público.

A norma contida no art. 19, I, da CF/88, consagra de forma contundente a opção do nosso constituinte – que se inaugurou com a Constituição republicana em 1891 - por uma drástica separação entre o Estado e a Igreja, tornando o Estado laico (secular ou não-confessional).

Portanto, tendo em vista o caso hipotético narrado e considerando que a situação ilustrada não se trata de uma colaboração de interesse público (por exemplo: extensão dos efeitos civis ao casamento religioso), é correto afirmar que, quanto à pretensão do presidente da Câmara dos Vereadores, o princípio da laicidade do Estado veda qualquer tipo de subvenção a Igrejas.

O gabarito, portanto, é a alternativa “c".

Análise das demais alternativas:

Alternativa “a": está incorreta. A doação não pode ser feita por ferir o art. 19, I, da CF/88.

Alternativa “b": está incorreta. A doação é possível, em hipóteses específicas e desde que exista interesse público devidamente justificado. Para mais, ver art. 17, da lei 8.666/93. Contudo, não se trata da situação narrada pelo caso hipotético.

Alternativa “d": está incorreta. A licitação não afastaria a ofensa ao princípio da laicidade do Estado, por se tratar de uma doação de bem público para suprir interesse privado religioso.

Alternativa “e": está incorreta. Não existe essa previsão na CF/88 ou e, lei infraconstitucional.

Gabarito do professor: letra c.
Quando a questão afirma não haver qualquer tipo de subvenção gera dúvida quanto ao seu gabarito. Portanto questão deveria ter sido anulada
do TCE/SP:
SÚMULA Nº 2 - É inconstitucional a aplicação de Auxílios ou Subvenções, direta ou indiretamente, na manutenção de culto religioso.
O que mais tem em cidades do Brasil são terrenos doados para igrejas católicas. Aqui no bairro mesmo tem uma terreno + uma praça que é foi doada há uns anos. Até parece que isso é errado...
O gabarito condiz com a resposta.

Se, por outro lado, fosse mencionado na questão que a destinação do terreno fosse para o interesse público, a resposta seria outra, com fundamento no art. 19 da CF.
E o que diremos disso:

Programa Igreja Legal
A lei sancionada é mais um avanço no Programa Igreja Legal lançado pelo Governo do Distrito Federal em parceria com a Terracap em 2019. O programa inclui uma série de iniciativas para facilitar a regularização fundiária dos templos ou entidades de assistência social, agora instaladas até 22 de dezembro de 2016 e que continuem desenvolvendo atividade no imóvel. São três as possibilidades:
Aquisição direta por escritura de compra e venda, com parcelamento sem juros; Concessão de Direito Real de Uso, pagando 0,15% ao mês, com direito de compra a qualquer momento; ou Concessão de Direito Real de Uso com pagamento em moeda social, com direito de compra a qualquer momento.
O governador Ibaneis Rocha também assinou decreto nº 40.315/2019, reduzindo em 50% a taxa então cobrada pela Concessão de Direito Real de Uso às igrejas. O percentual estabelecido, que era de 0,30%, passou a ser de 0,15% mensal sobre o valor de avaliação especial do imóvel.
Desde o lançamento do Programa Igreja Legal, mais de 150 templos religiosos e entidades de assistência social regularizaram os terrenos que ocupam
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:
I – estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;
É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: I – estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;

subvencionar
verbo
1. 1.
2. transitivo direto
3. prestar auxílio; ajudar, socorrer, prover.
4. "s. empresas falidas"
5. 2.
6. transitivo direto
7. dar subvenção a; subsidiar.
8. "s. o ensino particular"
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:
I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;
:)
Não foi o que aconteceu aqui no meu bairro, a igreja se apossou do terreno, construiu a igreja e a adm nada fez
fiquei na duvida na letra C pq na alternativa fala "vedada qualquer tipo" e na lei tem uns "porem contudo". A doação de bens públicos imóveis é regulada pelo Art. 17 da Lei 8666/1993, que a permite se cumpridas algumas formalidades: interesse público devidamente justificado etc.
Em 2021, ler algo sobre laicidade do Estado é, no mínimo, motivo de riso.
Vedações Federativas
1. Estabelecer cultos ou igrejas, subvencioná-las ou embaraçá-las
2. Recusar fé de documentos públicos
3. Criar distinções ou preferências entre brasileiros
Diz isso pro Minto que perdoou bilhões de reais em dívidas das igrejas
Achei estranho a oportunidade do ente doar um bem de uso comum... Tendo em vista a classe que possuímos logo, logo teremos doações de praias, parques, floresta... Bens Dominicais de boa, mas de uso comum?
Essa questão caísse no Direito administrativo a resposta seria o principio da impessoalidade.

Fui por eliminação, na alternativa C, sobre o estado é laíco.
FGV sendo FGV
A FGV VIAJA!
No caso em questão não há colaboração nenhuma para o interesse público, apenas da denominação. O que fica ainda mais saliente pela menção de os dois agentes públicos serem adeptos da seita. Portanto, gabarito correto letra C. Subvencionar significa auxiliar. Qual benefício a sociedade como um todo irá desfrutar com a doação do terreno para a futura construção da sede?

ID

2778307

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Leia o fragmento a seguir.

O processo participativo com foco nas estratégias organizacionais e nas metas a alcançar, que visa a apoiar ações eficazes e efetivas na gestão de pessoas e está vinculado à avaliação institucional, desenvolvendo-se sem intermitências temporais.

Esse processo é chamado de

Alternativas

interstício temporal.

desempenho crítico.

qualificação organizacional.

gestão de competências.

gestão de desempenho.

Comentários

GAB E

GESTÃO DE DESEMPENHO:

★ FOCO NO RESULTADO

★ GESTÃO COM BASE NA EXECUÇÃO DE TAREFAS

★ BASE NAS METAS ATINGIDAS

Observa-se como o colaborador contribui para o crescimento da empresa.

GESTÃO POR COMPETÊNCIA:

★ FOCA NAS CAPACIDADES DO PROFISSIONAL, EM SEU POTENCIAL PARA DESENVOLVER AS ATIVIDADES DE SEU CARGO.

★APONTA O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES ESSENCIAIS PARA A ESTRATÉGIA DA EMPRESA.

Fonte: vaipe.com.br/blog/gestão-de-desempenho

Avante!
A palavra chave para resolver a questão está em "avaliação institucional".
Alternativa E.
Pense no BSC. Ele é uma ferramenta da gestão de desempenho institucional.

Fonte: Labuta nossa de cada dia.
Avaliação de desempenho - intermitente;
Gestão de desempenho - contínuo
GABARITO : E
GESTÃO DO DESEMPENHO : Processo contínuo(desenvolvendo-se sem intermitências temporais) de mensuração, acompanhamento e intervenção no desempenho dos colaboradores, tendo como foco a estratégia organizacional.
A nova visão de gestão de desempenho se contrapõe à ideia de avaliar apenas uma vez ao ano o colaborador.

Fonte: Gestão de pessoas- Kátia Lima, Grancursos.
A gestão do desempenho é um processo contínuo e constante de administração das pessoas através do desempenho, sempre com foco nos objetivos e atingimento de metas da organização. Além disso, dar-se-á através da avaliação institucional e deve ser participativo para ser eficaz.
Gabarito: E

ID

2778310

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

As opções a seguir apresentam matérias sobre as quais a Assembleia Legislativa Estadual pode dispor, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas

Planos e Programas Estaduais de Desenvolvimento.

Transferência temporária da sede do Governo.

Normas Específicas sobre doação de bens e direitos.

Criação de Unidades de Conservação Ambiental.

Instituição de Regiões Metropolitanas.

Comentários

Substituiram normas '' Gerais'' Por normas ''Especifícas assim tornando incorreta a alternativa, que é o gabarito. ''C''
Art. 30. Cabe à Assembleia Legislativa, com a sanção do Governador do Estado, dispor sobre todas as matérias de
competência do Estado, especialmente sobre:
III - planos e programas estaduais de desenvolvimento, em conformidade com os planos e programas nacionais;
IV - normas gerais (não específica) para a exploração ou concessão, bem como para a fixação de tarifas ou preços dos serviços
públicos;
VII - transferência temporária da sede do governo;
X - instituição de regiões metropolitanas, aglomerações urbanas e microrregiões;
IV - normas gerais para a exploração ou concessão, bem como para a fixação de tarifas ou preços dos serviços
públicos;

ID

2778313

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Com relação ao processo de elaboração de uma lei estadual, analise as afirmativas a seguir.

I. O Governador de Estado tem iniciativa exclusiva para leis complementares e, concorrente, para leis ordinárias.

II. Para projetos de lei de iniciativa do Governador este poderá solicitar urgência no exame.

III. Aprovado o projeto de lei, este será enviado ao Secretário de Justiça para aprovação ou veto.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

I e II, apenas.

III, apenas.

II, apenas.

I e III, apenas.

Comentários

LETRA D
I) ERRADO
Iniciativa para LO/LC:

mebros/comissão da Câmara dos Deputados, Senado Federal, Congresso Nacional Presidente da República STF e Tribunais Superiores Procurador-Geral da Republica cidadão pela iniciativa popular

II) CERTO
art 64 CF
§ 1º O Presidente da República poderá solicitar urgência para apreciação de projetos de sua iniciativa.
Por simetria aplica-se ao Governador.

III) ERRADO
Art. 66. A Casa na qual tenha sido concluída a votação enviará o projeto de lei ao Presidente da República, que, aquiescendo, o sancionará.
§ 1º - Se o Presidente da República considerar o projeto, no todo ou em parte, inconstitucional ou contrário ao interesse público, vetá-lo-á total ou parcialmente, no prazo de quinze dias úteis, contados da data do recebimento, e comunicará, dentro de quarenta e oito horas, ao Presidente do Senado Federal os motivos do veto.
Por simetria aplica-se ao Governador.
Com base na Constituição Estadual de Rondônia.

I. O Governador de Estado tem iniciativa exclusiva para leis complementares e, concorrente, para leis ordinárias.
ERRADO. Art. 39. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Assembleia Legislativa, ao Governador do Estado, ao Tribunal de Justiça, ao Tribunal de Contas, ao Ministério Público, à Defensoria Pública e aos cidadãos, na forma prevista nesta Constituição.

II. Para projetos de lei de iniciativa do Governador este poderá solicitar urgência no exame.
CORRETA. Art. 41. O Governador do Estado pode solicitar urgência para apreciação de projetos de sua iniciativa.

III. Aprovado o projeto de lei, este será enviado ao Secretário de Justiça para aprovação ou veto.
ERRADO. Art. 42. O projeto de lei, se aprova do, será enviado ao Governador do Estado, que, aquiescendo, o sancionará.

ID

2796748

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Membro do legislativo de determinado Estado fez uso de sua cota mensal de passagens aéreas em favor da mulher, filha e babá, as quais se deslocaram para a mesma cidade para a qual ia o parlamentar, a fim de participar de reunião do partido do qual é membro. Questionado, referiu que na legislação inexiste proibição expressa vedando a cessão dos bilhetes de passagem, o que é fato.

Sobre a conduta do parlamentar, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

Está de acordo com os princípios administrativos.

Fere o princípio da moralidade.

É contrária ao princípio da impessoalidade.

Representa um ato de nepotismo.

Está de acordo com o princípio da boa-fé.

Comentários

Olá meu povo!!!

Nem tudo que é LEGAL é MORAL!!!
GABARITO = LETRA B

Princípio da Moralidade: necessidade de atuação ética / aspecto vinculado / relacionado à probidade e boa fé / nem tudo que é legal é honesto.
O Princípio da moralidade é um dos princípios pelos quais se rege o Direito Administrativo brasileiro. Esse princípio evita que a Administração Pública se distancie da moral e obriga que a atividade administrativa seja pautada não só pela lei, mas também pela boa-fé, lealdade e probidade..
O princípio da moralidade, previsto expressamente no caput do art. 37 da Constituição Federal, impõe que o administrador público não dispense os preceitos éticos que devem estar presentes em sua conduta. Dessa forma, além da legalidade, os atos administrativos devem subordinar-se à moralidade administrativa.
Nessa linha, Maria Sylvia Zanella Di Pietro dispõe que “sempre que em matéria administrativa se verificar que o comportamento da Administração ou do Administrado que com ela se relaciona juridicamente, embora em consonância com a lei, ofende a moral, os bons costumes, as regras de boa administração, os princípios de justiça e de equidade, a ideia de honestidade, estará havendo ofensa ao princípio da moralidade administrativa.

Fonte: Jusbrasil
Nem tudo que é legal é moral!
Gab B

Mas fiquei na duvida entre b e c...E acho q certo mesmos eria ferir a legalidade
Pq não poderia ser a letra C?
Já que ele usou verba publica em interesse, benefício próprio?!
Mas tb consegui entender que é não é moral.
Fere o princípio da moralidade
Nepotismo é o favorecimento dos vínculos de parentesco nas relações de trabalho ou emprego.
.
http://www.cnj.jus.br/sistema-carcerario-e-execucao-penal/356-geral/13253-o-que-e-nepotismo
Marcaria a C pois entendi que feriu esse principio mas entendo tbm o da moralidade
Não fere o princípio da legalidade uma vez que a questão deixou claro que não há vedação expressa a respeito da conduta do membro do legislativo. Todavia, nem tudo que é legal pode ser considerado moral!
Não fere o princípio da Impessoalidade uma vez, que de fato, o membro utilizou daquilo que lhe estava disponível e que ele tinha por direito, e estava sendo usado conforme a sua finalidade.

Cota de passagem aérea: Ele estava de fato viajando para reunião do partido.
Independente de não haver vedação expressa sobre usar essa cota pra levar quem quer que seja, ele deveria ter
BOM SENSO ( faz parte da moralidade ) de que o dinheiro utilizado, apesar de ser legal, é público.
É legal mas não é moral.
Princípio da moralidade : Honestidade, ética e boa fé .
A inteligência da questão está na decisão do STF sobre o Nepotismo em que ficou consagrado que o princípio da moralidade não precisa de lei em sentido formal para ser exigido.

"A vedação do nepotismo não exige a edição de lei formal para coibir a prática. III — Proibição que decorre diretamente dos princípios contidos no art. 37, caput, da ."

[, rel. min. Ricardo Lewandowski, P, j. 20-8-2008, DJE 202 de 24-10-2008.]
Assertiva Correta: "B".

É como dizem: nem tudo que é legal é moral.
B. Fere o princípio da moralidade.
"Não fere o princípio da legalidade uma vez que a questão deixou claro que não há vedação expressa a respeito da conduta do membro do legislativo. Todavia, nem tudo que é legal pode ser considerado moral!"

Fere sim, pois na ótica da adm. pública o que não é autorizado está proibido. Não haver vedação expressa não autoriza conduta. Toda conduta pelo princípio da legalidade deve estar respaldada pela lei.

É diferente da ótica particular, onde o que não é proibido é permitido.
Uso de verba pública em benefício ou interesse próprio, mesmo esse lhe sendo direito, é imoral, fere o princípio da moralidade. Nem tudo que é legal é moral. Lembro também que, na Adm Pública, o que não está expresso na lei é proibido, sendo assim, se não há norma permitindo é proibido, podendo sofrer PAD.
GABARITO = LETRA B.
Fere o princípio da moralidade.
Constituição Federal de 1988

Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

(…)

Princípio da moralidade

O princípio da moralidade, previsto expressamente no caput do art. 37 da Constituição Federal, possui dimensão autônoma em relação ao princípio da legalidade e impõe que o administrador público não dispense os preceitos éticos que devem estar presentes em sua conduta. Dessa forma, além da legalidade, seus atos devem subordinar-se à moralidade administrativa, que torna jurídica a exigência de atuação ética dos agentes públicos e possibilita a invalidação dos atos administrativos.

Gabarito: B
NEM TUDO QUE LEGAL É MORAL Fica a dica
Já pensou se isso acontecesse na prática?! Ufa...
"Moralidade é o equilíbrio entre a Legalidade e a Impessoalidade".
Quando se trata de Administração Pública, o Agente Público deve fazer somente o que está na lei, ou seja, seguir também o Princípio da Legalidade, logo, tudo que não está permitido é proibido, é ilegal, é imoral. No caso em questão, se fosse um particular poderia se comportar tal forma, pois a lei permite(CF/88 art.5 inciso II). Seguindo a lógica o Agente Público deve atuar com ética e moralidade administrativa, de acordo com a questão, fere o Princípio da Moralidade.
Gabarito B

A Lei de Improbidade Administrativa (lei n.8429/92) conceitua Agente Público
Ainda bem que isso não acontece no Brasil.
Zé-Arminha que o diga.
Ainda bem que isso é apenas hipotético.
Gabarito letra B: Fere o princípio da moralidade

Dilma e Edir Macedo em suas viagens conjuntas no avião presidencial pra Angola que o diga...ainda bem que ela tinha passe livre da imprensa se não era escândalo nacional
Nem tudo que é legal, é moral!!
É legal mas não é moral!

Gab: B
GABARITO: LETRA B
PRINCÍPIO DA MORALIDADE:
A moral administrativa é o conjunto de regras para disciplinar o exercício do poder discricionário da Administração Pública. Por isso, não basta conformação com a lei, mas também com a moral administrativa e com o interesse coletivo.
típico político do br
Ufa, ainda bem que isso só acontece nas questões. Que bom que na vida real todos os políticos seguem, à risca, os princípios constitucionais do LIMPE
B e D procedem, que eu saiba.

Por que não é nepotismo? Nepotismo no serviço público se restringe a dar vaga pública a parente?
A questão exige conhecimento acerca dos princípios que regem a Administração Pública. Por meio de caso hipotético, temos a situação em que certo membro do legislativo de determinado Estado fez uso de sua cota mensal de passagens aéreas em favor de familiares e pessoas próximas. Em sua defesa, o membro do legislativo apontou que na legislação inexiste proibição expressa vedando a cessão dos bilhetes de passagem.

Ora, tal conduta fere o princípio da moralidade. Isso porque, é possível falar em ofensa ao princípio da moralidade administrativa sempre que o comportamento da administração, embora em consonância com a lei, ofender a moral, os bons costumes, as regras de boa administração, os princípios de justiça e a ideia comum de honestidade (CESPE/CEBRASPE/2013).

Sobre o assunto, segundo a lição de DI PIETRO (2014) “Em resumo, sempre que em matéria administrativa se verificar que o comportamento da Administração ou do administrado que com ela se relaciona juridicamente, embora em consonância com a lei, ofende a moral, os bons costumes, as regras de boa administração, os princípios de justiça e de equidade, a ideia comum de honestidade, estará havendo ofensa ao princípio da moralidade administrativa".

Assim, é possível apontar que a conduta não está de acordo com os princípios administrativos (alternativa “a" está incorreta), já que o art. 37 aponta como princípio explícito a moralidade.

Importante destacar que, conforme CARVALHO FILHO (2016), em algumas ocasiões, a imoralidade consistirá na ofensa direta à lei e aí violará, ipso facto, o princípio da legalidade. Em outras, residirá no tratamento discriminatório, positivo ou negativo, dispensado ao administrado; nesse caso, vulnerado estará também o princípio da impessoalidade, requisito, em última análise, da legalidade da conduta administrativa. Portanto, não é correto afirmar que a moralidade é contrária ao princípio da impessoalidade (alternativa “c" está incorreta).

Não há que se falar, contudo, em nepotismo, pois este constitui o favorecimento dos vínculos de parentesco nas relações de trabalho ou emprego (alternativa “d" está incorreta).

Além disso, é correto dizer que o princípio jurídico da moralidade exige respeito a padrões éticos, de boa-fé, decoro, lealdade, honestidade e probidade na prática diária de boa administração (alternativa “e" está incorreta).

Gabarito do professor: letra b.

Referências:

Di PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 27 ed. São Paulo: Atlas, 2014.
O princípio da moralidade está relacionado ao dever de honestidade, probidade, ética e boa fé do administrador. É a não corrupção por parte do agente público. Por vezes, o que é legal é imoral.
Fere o principio da moralidade e também da legalidade estrita, afinal a administração pública só pode fazer o que a lei permite. O fato de não haver vedação não autoriza o ato.
Toda conduta deve estar respaldada pela lei.
nem tudo LEGAL é MORAL (honesto)
só de pensar que esse dinheiro sai do nosso bolso...
aquele esquema nem tudo que é legal é moral
esse membro do Legislativo é da família Bolsonaro
Entendo que tb fere o princípio da impessoalidade, pois o agente usou verbas públicas para beneficiar pessoas determinadas. Mas o da moralidade está mais próximo da questão em razão do claro abuso de poder e da malversação da verba.

E a máxima "nem tudo que é legal é moral" não se aplica, a meu ver, porque o ato não foi legal. A legalidade da Adm é estrita. Se não há previsão legal, então é ilegal!
"Não basta ser honesto, tem que aparentar ser, também"

Aragonê

ID

2796751

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Assinale a opção que indica a modalidade de administração do Estado em que há transferência de serviços e competências para outras pessoas jurídicas.

Alternativas

concentrada.

desconcentrada.

particularizada.

descentralizada.

funcionalizada.

Comentários

Descentralizada = Cria Entidade (Distribuição de competência externa)

Desconcentrada = Cria Órgão (Distribuição de competência interna )
Outras pessoas jurídicas, ou seja, pessoas que estão de fora da administração direta, pois os órgãos não têm personalidade jurídica própria.
Segui esse raciocínio, espero que tenha ajudado a esclarecer.

GABARITO "D"
Suco desconcentrado - Bota água no suco mas ainda está no mesmo copo

Suco descentralizado - Outro copo de suco
GAB LETRA D

DESCENTRALIZAÇÃO por OUTORGA - Pois a ADM transferiu a titularidade e a execução de determinado serviço para outra entidade. O processo de criação dessa entidade, bem como a de transferência dos poderes mencionados, ocorre através de LEI.
Lembre-se que dentro da descentralização existe:

Outorga - As empresas publicas possuem a titularidade para executadas as atividades e não possuem um prazo determinado. Além disso, elas realizam as suas ações com base na lei.

Delegação - As empresas privadas ganham parte da titularidade para executar as atividades, como por exemplo a prestação de serviço publico, porém em um prazo determinado. As empresas publicas exercem um controle em cima das empresas delegadas.
GALERA, COMO EU FAÇO PARA FAZER UM CADERNO? QUERO GUARDAR MEUS RESUMOS.
FORMAS DE DESCENTRALIZAÇÃO:

a) Por outorga (ou descentralização por serviços) = transfere a titularidade + execução do serviço.
- Só pode ser feita por Lei.
- Só é possível outorga de serviço público às pessoas jurídicas de direito público (autarquias e fundações públicas) – posição majoritária.

b) Por delegação (ou por colaboração) = a administração retém a titularidade e só transfere a execução do serviço.
- Pode ser formalizada de 03 maneiras: 1- por lei, 2- por contrato e 3- por ato administrativo unilateral.

b.1) Por lei: será realizada às pessoas da adm. indireta de direito privado (empresas públicas e sociedades de economia mista).

b.2) Por contrato: Feita aos particulares. Ex. transporte coletivo, telefonia, conservação de vias públicas... (= concessão e permissão de serviço público).

b.3) Por ato administrativo Unilateral: Feita aos particularidades. Ex. autorização para exercer o serviço de táxi, despachantes (autorizatárias do serviço público).
Descentralizada = Cria Entidade

Desconcentrada = Cria Órgão
Se o Estado está transferindo serviços para outra pessoa jurídica é uma descentralização, ou seja a modalidade é descentralizada "D"
Agora se o estado estivesse distribuindo serviços entre a mesma pessoa jurídica seria uma descentralização.
CORRIGINDO (em vermelho) O COMENTÁRIO DO COLEGA CAIO LIMA:

Se o Estado está transferindo serviços para outra pessoa jurídica é uma descentralização, ou seja a modalidade é descentralizada "D"

Agora se o estado estivesse distribuindo serviços entre a mesma pessoa jurídica seria uma desconcentração (Desconcentrada)
Orgão não é pessoa jurídica, logo não poderia ser desconcentração.
Entidade é pessoa jurídica, logo pode ser descentralização
Pra quem ficou na dúvida entre Descentralizada e Desconcentrada, veja que, no final do enunciado, diz: "para outras pessoas jurídicas". Desconcentração é órgão, e órgão não tem personalidade jurídica!
Pra quem ficou na dúvida entre Descentralizada e Desconcentrada, veja que, no final do enunciado, diz: "para outras pessoas jurídicas". Desconcentração é órgão, e órgão não tem personalidade jurídica!
GB D
PMGO
Se o Estado está transferindo serviços para outra pessoa jurídica é uma descentralização, ou seja a modalidade é descentralizada "D"
Agora se o estado estivesse distribuindo serviços entre a mesma pessoa jurídica seria uma desconcentração (Desconcentrada)
Descentralização:
Gabarito D

O vídeo abaixo apresenta a explicação da questão.

Assista a partir de 01:39:02

https://www.youtube.com/watch?v=nVQscVpz8EE&t=4083s

fonte: TJ-CE concurso 2019 - Técnico Judiciário: Maratona de exercícios - GRAN CURSOS ONLINE
Questão bem tranquila!
Gabarito letra D
Em se tratando de transferência de serviços e competências para outras pessoas jurídicas, a Banca está fazendo referência à técnica de organização administrativa denominada como descentralização, que poderá ser por outorga legal, quando o ente central (União, Estados, DF ou Municípios) cria pessoa jurídica para prestar o serviço, transferindo-lhe a própria titularidade do serviço em tela, ou, ainda, por colaboração, hipótese na qual opera-se a transferência apenas da execução da atividade ou serviço mediante contrato celebrado com pessoa previamente existente.

Neste sentido, a doutrina de Rafael Oliveira:

"(...)a descentralização representa a transferência da atividade administrativa para outra pessoa, física ou jurídica, integrante ou não do aparelho estatal (ex.: descentralização de atividades para entidades da Administração Indireta - autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas - e para particulares - concessionários e permissionários de serviços públicos)."

De tal maneira, em vista das opções propostas pela Banca, percebe-se que a única correta encontra-se na letra D: administração descentralizada.

Gabarito do professor: D

Referências Bibliográficas:

OLIVEIRA, Rafael Carvalho Rezende. Curso de Direito Administrativo. 5ª ed. São Paulo: Método, 2017, p. 68.
GABARITO: LETRA D

Descentralização.
PMCE AI VOU EU!1!
DESCENTRALIZAÇÃO = CRIAÇÃO DE ENTIDADES

PMCE 2021
Gabarito D

Transferência de serviços e competências para outras pessoas jurídicas = DESCENTRALIZAÇÃO POR SERVIÇOS OU OUTORGA LEGAL.
A FGV gosta deste assunto, pois já resolvi diversas questões da banca sobre o tema!
ASSERTIVA CORRETA LETRA "D"
Complementando;
Descentralização é a transferência da responsabilidade do centro do poder da organização para a sua base (nível organizacional, de caráter permanente).
São vantagens da descentralização:
▪ Maior autonomia para os gerentes;
▪ Agilidade na tomada de decisão;
▪ Competição positiva entre as unidades;
▪ Melhor utilização dos recursos;
▪ Gerentes mais motivados;
▪ Maior utilização de conhecimentos específicos.

São desvantagens da descentralização:
▪ Falta de uniformidade nas decisões;
▪ Dificuldade de controle;
▪ Tendência ao desperdício e à duplicação;
▪ Comunicação menos eficiente;
▪ Dificuldade de avaliação e de responsabilização;
▪ Falta de coordenação;
▪ Competição negativa, caso a descentralização não seja bem gerenciada.

FONTE:ESTRATÉGIA CONCURSOS!
Em se tratando de transferência de serviços e competências para outras pessoas jurídicas, a Banca está fazendo referência à técnica de organização administrativa denominada como descentralização, que poderá ser por outorga legal, quando o ente central (União, Estados, DF ou Municípios) cria pessoa jurídica para prestar o serviço, transferindo-lhe a própria titularidade do serviço em tela, ou, ainda, por colaboração, hipótese na qual opera-se a transferência apenas da execução da atividade ou serviço mediante contrato celebrado com pessoa previamente existente.

Fonte: QC
O Estado exerce a função administrativa por meio de órgãos, pessoas jurídicas e seus respectivos agentes. Para o desempenho de suas atribuições, o Estado adota duas formas básicas de organização e atuação administrativas: centralização e descentralização.
Ocorre a chamada centralização administrativa quando o Estado executa suas tarefas diretamente, por meio dos órgãos e agentes integrantes da denominada administração direta: União, Estados, DF e Municípios.
Por outro lado, ocorre a chamada descentralização administrativa quando o Estado desempenha algumas de suas atribuições por meio de outras pessoas (denominadas entidades), e não pela sua administração direta. A descentralização pode ocorrer mediante outorga, também denominada descentralização por serviços, ou mediante delegação, também chamada descentralização por colaboração. A descentralização será efetivada mediante outorga quando o Estado cria uma entidade (pessoa jurídica) e a ela transfere determinado serviço público.
Por fim, é importante ressaltar que o instituto da desconcentração consiste na criação de órgãos para distribuição interna de competências.
Gabarito: alternativa “d”
Palavrinha chave da dessa questão: transferencia. Corre pro abraço.
Desconcentração
não há transferência de serviço para pessoa jurídica

descentralização
Há transferência de serviço para pessoa jurídica .

Gab: D

ID

2796754

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

Torcedores fanáticos do Barcelona foram a Ariquemes para torcer pelo seu time na final do campeonato rondoniense de 2017 e, para isso, alugaram vários ônibus. Os torcedores eram 390 e cada ônibus tinha 46 lugares.

O número mínimo de ônibus que precisaram ser alugados para transportar todos os torcedores é

Alternativas

10.

Comentários

390/46 = 8,5

Ou seja, 9

Letra D
8 ônibus lotados e 1 com 22 torcedores
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/0gFVkK4Lcos

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
396/46 = 8 Com resto 28

8 ônibus sobrando 28 torcedores.

O número mínimo de ônibus para completar todos terá de ser exatamente 9 ônibus.

GAB D
Um jeito mais simples: A questão mencionou número mínimo basta fazer o MMC DE 390= 9

ID

2796757

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

João recebeu seu salário e fez três gastos sucessivos. Primeiro, gastou a terça parte do que recebeu, depois gastou a quarta parte do restante e, em seguida, gastou dois quintos do restante. A quantia que restou do salário de João é representada pela fração

Alternativas

1/3.

1/4.

1/5.

2/5.

3/10.

Comentários

Gabarito: E.

Para resolver mais fácil, utilizei do seguinte: fiz o M.M.C dos números 2,3,4 e 5 pois são os númeradores e denominadores que temos.

M.M.C = 60

Por que eu fiz isso? porque o número 60 se encaixará facilmente nas frações mencionadas no eneunciado. Veja:

TINHA GASTOU FICOU

X 60/3 =20 2X/3 = 40

40 40/4 = 10 3*40/4 = 30

30 2*30/5 = 12 3*30/5 = 18

Ou seja, o que restou é 18/60 (quantia que sobrou/ quantia que tinha) = 3/10
90 --> 1/3 => 30 Restou 60 => 1/4 = > 15 Restou 45 => 2/5 => 18 - Restou 27

27/90 => fatorando o 27 por 9 e o 90 por 9 será igual a 3/10

ou

120 => 1/3 => 40 - Restou 80 => 1/4 => 20 = > Restou 60 = > 2/5 => 24 => Restou 36

36/120 => fatorando 36 por 12 e o 120 por 12 será igual a 3/10
Gabrito: E

começa por 90

-90 x 1/3 = 30 (sobram 60)

-60 x 1/4 = 15 (sobram 45)

-45 x 2/5 = 18

45 - 18 = 27

-agora achamos a fração 27 / 90

-dividindo numerador e denominador por 9 fica: 3 / 10
Salário inicial: X

Primeiro gasto:

1/3.X = X/3;

restando: X - X/3 = 2X/3

Segundo gasto:

1/4. 2X/3 = (1 . 2X)/ 4.3 = 2X/12 = X/6;

restando: 2X/3 - X/6 = (tirando o mmc de 3 e 6) (4X - X)/6 = 3X/6 = X/2

Terceiro gasto:

2/5 . X/2 = 2.X/ 5.2 = 2X/10 = X/5;

restando: X/2 - X/5 = (tirando o mmc de 2 e 5) (5X - 2X)/10 = 3X/10 = X. 3/10

GABRITO: E
ROGERIO JORGE DE LIMA tentei fazer pelo seu método, mas errei alguma coisa... aí fiz com valores e encontrei o resultado. Obrigado pela resposta.
as sobras multiplicarás
2/3 * 3/4 * 3/5 → 3/10
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/aOpNjK3pH58

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Forma simples e sem sofrimento é atribuir um valor, neste caso 100 e desenrolar a equação.
Prof. Ivan, obrigada pelas explicações nos vídeos. Têm me ajudado muito!
não estou conseguindo entender mds kkkk
Gabarito E
Primeiro, gastou a terça parte do que recebeu:
1º - x/3 restante 2x/3
Depois gastou a quarta parte do restante:
2º - 1/4*2x/3 = x/6
total 1º + 2º = x/6+x/3 = 3x/6 restante 3x/6
em seguida, gastou dois quintos do restante:
3º - 1/5*3x/6 = 2x/10
total 1º + 2º + 3º = x/3+x/6+3x/6 = 7/10 restando 3/10
falou de 5 3 e 4 peguei um numero divisível pelos 4 1500 e com dois zeros pra evitar vírgulas.
gastou 1/3 de 1500 então gastou 500 sobrou 1000
gastou 1/4 do que sobrou que é 1000 entao gastou 250 sobrou 750
e gastou 2/5 do que sobrou que é 750 então gastou 300 sobrou 450
450/1500=3/10
valeu
Gabarito E

Supondo que o salário seja de R$ 300,00:
1/3 de 300 = 100, resta 200.
1/4 de 200 = 50, resta 150.
2/5 de 150 = 60, resta 90.
Simplificando 90/300 = 3/10.
Essa questão está comentada no site abaixo passo a passo
https://youtu.be/Vbwt7qj9JPc
Ele gastou:
1ª 1/3

2ª 1/4 do restante que é 2/3
1/4 x 2/3 = 2/12 = 1/6 (simplifiquei por 2)

3ª 2/5 do que sobrou que é 1/3 + 1/6 = 3/6
2/5 x 3/6 = 6/30 = 1/5 (simplifiquei por 6)

1/3 + 1/6 + 1/5 = 21/30 isso foi o que ele gastou
O resto dessa fração é 9/30 = 3/10 (simplifiquei por 3) que corresponde a quantia que restou do salário do João
suponha que o salario seja 60; 60\3=20 60-20=40

40\4=10 40-10=30

30\5=6 ; 12-30=18 \60. 60\10=6 6x3=18 que representa 3\10 resposta E
a FGV tem um jeito de complicar as questões MDS
QUESTÃO SIMPLES
- Primeiro gasto - 1/3, logo, restaram 2/3
- Segundo gasto - 1/4, logo, restaram 3/4
- Terceiro gasto - 2/5, logo, restaram 3/5
Agora é so multiplicar as frações 2/3 x 3/4 x 3/5 = 18/60 (simplificando essa fração, dividindo tudo por 6) temos, 3/10
2/3 x {3/4 x 2/5} = 6/20

6/20 [simplifica por 2]
3/10

ID

2796760

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

A duração do período diurno do dia varia bastante ao longo do ano em localidades afastadas do equador. Em certo dia de julho, em Porto Alegre, o sol nasceu às 7h14min e se pôs às 17h14min. Nesse dia, em Porto Alegre, o período diurno teve a duração de

Alternativas

9 horas e 50 minutos.

9 horas e 55 minutos.

10 horas.

10 horas e 3 minutos.

10 horas e 10 minutos

Comentários

Pra nao zerar kkkkkkkk
7h14mim às 17h14min

Dá exatamente 10 horas.
Sério ?
rsrs peso uma questão dessa,tão fácil que fica difícil
nossa!
Uma dessas não cai nas provas que eu faço
aquela questão que vc lê e pensa: "ah não é possível, tem alguma pegadinha nisso aqui"
Que medo! kkkkkk
Essa é pra não zerar! Rs
Tão óbvio que deu medo!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/OWT_auknSOc

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Li a questão umas 10 vezes kkkkk até duvidei
Aquela velha questão colocada para o cara não zerar na prova. Kkk
BANCA TEVE DÓ...RS
Aquela questão que a banca diz: isso é um presente, aproveita!!
Caraca, dá até medo de marcar uma parada dessa.. kkkkkk Se fosse CESPE pessoal ia tremer na base.. kkkkkk
tenho até medo de questão assim
Muitos comentários inúteis dizendo que a questão "foi fácil", "foi dada".. mas poucos botando o gabarito.

Gab. C
Caraca!!!
De tantos comentários votados como úteis basicamente nenhum traz uma forma de solução, mas só menosprezo e sarcasmo em relação ao nível de dificuldade da questão...
Mais humildade, pessoal...
Para calcular a duração do período diurno, basta calcular a diferença entre o fim e o início.
17h 14m
-7h 14m

= 10h
Gabarito: C

Siga a melhor página de resolução de questões:
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Temos pdf`s comentdos da melhor maneira possível para a sua compreensão!
TÃO FÁCIL QUE PARECE PEGADINHA KKKK
LETRA C, 10 HORAS
KKKKK MANOOOO
Coloquei assim 17-14=3. 14-7=7. 7+3=10 essa foi a única forma que deu o valor que é a resposta ( C).
até contei no dedo
Dá medo né???
Bom,

se ele nasceu as 7h14 e se pós as 17h14 então:

17h14 - 7h14 = 10 horas né

GAB.: C

ID

2796763

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

O valor das ações de certa empresa sofreu queda de 8% no mês de maio, ficou estável em junho e teve queda de 15% em julho.

Do início de maio até o final de julho a desvalorização do valor dessas ações foi de

Alternativas

20%.

21,6%.

21,8%.

23%.

24,4%.

Comentários

Suponhamos que esta ação vale de inicio R$100,00.

Se em maio tive desvaloricação de 8%, esta ação esta valendo R$92,00.

Se depois desvalorizou mais 15%, então: 15% de 92,00 = 13.80, logo 92,00 - 13.80 = 78,20

Em suma, comecei com o valor de R$100,00 e hoje tenho R$78,20, portanto tive um prejuizo total de 100% - 78,20% = 21,80%
vamos supor que o valor seja de R$ 100

então a primeira queda será 100 - 8% = R$ 92 (lucro) 8% (prejuízo)

a segunda queda será R$ 92 - 15% = R$ 72,8 (lucro) 13,8 (prejuízo)

Soma dos prejuízos 13,8 + 8 = 21,8 %

Gab.: C
Para resolver esse tipo de questão basta aplicar a regra de Redução Sucessiva.

Passos:

I) 100% - 8% = 92%. Retirando a porcentagem fica 0,92. Esse valor é chamada de Fator de Redução.
II) 100% - 15% = 85%. Retirando a porcentagem fica 0,85. Esse valor também é chamada de Fator de Redução.
III) Multiplica os 2 Fatores de Redução 0,92*0,85 = 0,782
IV) Passa o valor encontrado para porcentagem = 0,782*100 = 78,2%
V) E para achar o valor de desvalorização basta dimunior o valor 78,2% de 100%. 100% - 78,2% = 21,8%

Gabarito: Letra C.
Desconto sucessivo = soma e multiplica

Obs. a resposta tem que ser sempre menor que a soma dos 2 números.

8%>>>15% (soma e multiplica)

8+15 = 23

8x15 = 120>>120/100=1,2

23-1,2 = 21,8%

Letra C.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/-Iw6lUxZrm0

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Estima um valor que é 100
Abril= 100
Maio= 8% de 100= 92
Junho= 92
Julho= 15% de 92= 78,20
Agora faz 100- 78,20= 21,80
c
Formula fácil

8% - 15% = 23%

0,8% . (-1,5%) = -1,2%
23% - 1,2% = 21,8%
SVM - Soma, Volta uma casa e Multiplica (- 8%) + (-15) = - 23% (-0,8) * (-1,5) = + 1,2 Resultado = - 21,8 (Prejuízo)
Vamos supor que a ação valia 100 reais no início de maio. Com a queda de 8% em maio, ela foi para 92 reais. Ficou estável em junho. Em julho, houve queda de 15%, ou seja, 92 – 15% x 92 = 92 – 13,8 = 78,2 reais. Assim, no período todo, a desvalorização foi de 100 – 78,2 = 21,8 reais, ou ainda, 21,8%.

Resposta: C
Pra quem tem dificuldade em matemática o ideal é sempre atribuir um valor total a sua conta de porcentagem, eu literalmente desenho uma tabela e vou aplicando os valores.
EX:
- Abril a ação custava 100,00
- Maio reduziu 8% = 92,00
- Junho estabilizou = 92,00
- Julho reduziu 15% (lembrando que é -15% do valor do mês anterior e não do valor inicial = 78,20
Abril | Maio | Junho | Julho
100,00 | 92,00 | 92,00 | 78,20

Agora você subtrai o valor de Abril e Julho
100,00 - 78,20 = 21,80

Gabarito letra C
- 8%. -15%

92/100 x 85/100 = 7820/100 = 78,2 - 100 = 21,8
-8% + -15%= -23%
-0,8*-1,5= -1,2
-23%+(-1,2)=-21,8%
mpp
SVM - Soma, volta uma casa e Multiplica

Não sabia dessa. Vlw!!
Bizu do 100! como ensina o prof Felippe Loureiro usa o valor 100 pra facilitar nas contas qdo nao eh dado nenhum valor.

100 - 8 = 92 - 0 (estavel) =92 - 13,8 =78,2

100 - 78,2= 21, 8 , sendo que 21, 8 de 100 = 21, 8%

Ps . o valor 13, 8 veio da conta : 92 .15/100, que é 15% de 92
Supondo que em abril seja 100:

maio/junho (estáveis) = 100% - 8% = 92%

julho = 15/100 * 92 = 13,80%

total:

13,80% + 8% = 21,80%

ID

2796766

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Arthur escreveu sucessivamente a palavra RONDONIA, obtendo a seguinte sequência de letras:

RONDONIARONDONIARONDONIARON...

Depois de escrever 2018 letras seguindo esse padrão, a próxima letra que Arthur deverá escrever é

Alternativas

Comentários

O padrão é a palavra RONDONIA que possui 8 letras. Total de letras foi 2018. Divido 2018 por 8. Resultado: 252 com resto 2. Ou seja, escreverei a palavra RONDONIA de modo completo 252 vezes e sobrarão 2 letras (o 2 do resto da divisão) da sequência (no caso as letras R e O). Logo, após essas 2018 letras escritas a próxima será a letra N.

Alternativa: B
RONDONIARONDONIARONDONIARON...

Depois de escrever 2018 letras seguindo esse padrão, a próxima letra que Arthur deverá escrever é

Fiz da seguinte forma:

2018 (letras) - 27 (letras já escritas) = 1991

1991 (resultado) - 8 (quantidade de letras em Rondônia) = 248

248. Somei. 2+4+8 = 14

RONDONIARONDON ( Letra B)
SU POLICIA

Eu tive o mesmo raciocinio que você.
Arthur escreveu sucessivamente a palavra RONDONIA, obtendo a seguinte sequência de letras:
RONDONIARONDONIARONDONIARON...
Depois de escrever 2018 letras seguindo esse padrão, a próxima letra que Arthur deverá escrever é (Esse DEPOIS DE é super importante, ele não quer saber a 2018ª letra, mas sim a 2019ª letra!)

RONDONIA, 8 letras
Escreveu 2018 vezes, dividimos pela quantidade de letras, (2018/8) dá 252, com resto 2, que será a sequencia de letras (R,O), MAS, ele quer saber a depois de 2018, logo será a letra N.
Galera, ta difícil entender esse "resto 2"... aff
Primeiro vc divide 2018 (número total de letras utilizadas) por 8 (número de letras da palavra Rondonia). Essa divisão dará o número 252 e mesmo assim ainda sobrará 2 (resto), pois não é divisão exata.

Ou seja, foi possível escrever Rondonia 252 vezes e ainda sobraram duas letras para utilizar na próxima sequência. Deste modo, como sobrou 2, temos que a próxima sequência já possui as letras R-O, sendo a próxima letra, portanto, a letra N !

Espero ter ajudado.
Só agora entendi:

A letra de nº 2018 será "O", pois o resto é 2.

Porém a questão quer saber qual letra será a próxima letra a ser escrita, por isso que é a letra "N"
RONDONIA - 8 letras.

Arthur escreveu 2018 letras. Então:

2018/8 = 252.25

Arthur escreveu 252 vezes a palavra RONDONIA inteira e escreveu mais 0.25 de outra, ou seja, 1/4 de 8.

1/4 de 8 = 2.

As duas últimas letras que Arthur escreveu foram: RO.

A próxima é N
ESSE ARTHUR É MUITO DESOCUPADO HEEINN...

mas é só pensar o seguinte, o examinador quer saber qual será a letra 2019. Só dividir 2019 por 8 que dará 252 com resto 3

a resposta será a terceira letra, N.
Questão carimbo:
São 218 letras você divide por 8 (compõe a palavra RONDONIA)
Dá 252 letras completas
Como o resto é 2 fica: RO
A próxima letra é "N"
2018/8= 252

RESTO = 2

R O N D O N I A

1 2 3 4 5 6 7 8

b) N.
O mais legal dessas questões de RLM, é que existem várias formas de resolvê - las.
Eu vi que todos dividiram 2018 pelas 8 letras que tem RONDONIA. Mas eu não consegui visualizar isso.
Eu contei quantas letras tinha essa sequencia: RONDONIARONDONIARONDONIARON...
Deu 17 letras. Dai eu dividi 2018/17 e deu 74,7 e resto 11
Ai contei 11 letras nessa sequencia e deu letra N. Nosso gabarito!
Jeito mais rápido:
Próximo termo após 2018 é 2019.

2019/8 = 252

RESTO 3

3ª letra N
2918/8 = 242

41

18

2

(2=RESTO **SEMPRE IREMOS UTILIZAR O RESTO**)

RONDONIA/ O "O" seria a 2 letra do resto, mas, o que procuramos é a próxima letra, logo, será a letra N.

GAB: B.
QUASE QUE EU FUI NO "o" JÁ QUE É A LETRA DE 2018
Arthur precisa arrumar uma coisa melhor pra fazer
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/Mq-d8tvO_Aw

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Questão pegadinha essa.
Quem acertou essa de cara, irá passar no concurso que almeja.
R O N D O N I A, R O N(...)

Bom! Se "Rondonia" tem 8 letras, então "RON" já há 3 letras, logo sobram 5 letras. Dessa forma, iniciaremos toda a palavra contando os cinco restantes, assim a proxima letra será a resposta.

R(1) O (2) N(3) D(4) O(5) => N \o/

Não precisa calcular, gente! Deus abençõe a todos!
RONDONIA = 8 LETRAS

2018 / 8 = 252 E O RESTO É = 2

ENTÃO

O RESTO SÃO AS DUAS PRIMEIRAS LETRAS = R O
A PROXIMA SERÁ "N"

ESPERO TER EXPLICADO CERTO, BONS ESTUDOS.
8×8×8×4-8-8-8-8=2016 já estava na letra A 2017 letra R 2018 letra O e a próxima letra N gabarito
Ramon Dias Alves, sua explicação ta perfeita! Gostei!
RONDONIA = 8 LETRAS

Tem que fazer regra de 3 para saber quantas vezes dá para repetir RONDONIA

1 palavra -------- 8 letras
x palavras ------- 2018 letras
8x=2018
x=252,25 palavras

Ou seja, ele escreveu a palavra RONDONIA inteira 252 vezes e mais 0,25 vez.

Tem que fazer regra de 3 para saber quantas letras da palavra equivale 0,25 (lembrando que 0,25=25/100=25%)
8 letras ------- 100% da palavra
x letras ------- 25% da palavra
100x=200
x=200/100
x=2 letras

Ou seja, ele escreveu a palavra RONDONIA inteira 252 vezes e mais 2 letras, ou seja, até o "O" (do RO), então a próxima letra é o "N" (do RON)

GAB B
2018 / 8 = 252,2

restaram 2 = RO
a próxima letra será N
Confesso que não prestei atenção.
2018 / 8 (total de letras da palavra RONDONIA)

Se não sobrar nada, dá na primeira letra (R)
Se sobrar 1, dá na segunda letra (O)
Se sobrar 2. dá na terceira letra (N)

E assim por diante. A sobra da contra supracitada deu 2.
Nossa senhora, se for voada que nem eu já era... aff, de bobeira...
Essa do "proxima letra" me pegou.. marquei letra O
Cai na pegadinha.
2018 : 8 = 252 e sobra 2. A próxima letra será a 3ª = N
Gabarito: b
Proximaaaaaa
Achou que eu fosse cair na pegadinha da próxima letra heinnn banca safadinha?? Chupaaa kkkkk
Sinceramente a partir de agora!!!!!!! Eu vou conferir de novo antes de responde ... Jesus :|
Como ele quer a próxima letra então pode logo dividir
2019/8
que sobra 3 dando a letra N.
ou pode dividir por 2018 e somar mais um.
LETRA B

RONDONIA = 8 LETRAS

2018:8 = 252 (SOBRA 2)

252 CONJUNTOS COMPLETOS DE 8 LETRAS + RO

PORTANTO A PRÓXIMA LETRA SERÁ N
Ramon, gostei do seu comentário, mas não consegui entender porque o resto será as duas primeiras letras.
O segredo da questão está na frase que ele pede: a PRÓXIMA LETRA. A questão não quer saber a letra que Arthur parou de escrever, nesse caso seria a letra O. Porém, ela quer saber a PRÓXIMA LETRA que Arthur vai escrever, ou seja, a letra N.
CASCA DE BANANA
Segunda questão seguida da FGV que faço a conta certa mas erro por cair em pegadinha :|
ai arthur, vai procurar o que fazer
CADA QUESTÃO DA FGV, TEM QUE SER LIDA COM CALMA E MUIIIITA ATENÇÃO!
Cuidado que finalizou em RON e não em ...NIA, ou seja, já tinha tres iniciais antes.
FGV tem um padrão. Não adianta ir com muita sede ao pote. Á calma e á atenção fará toda a diferença.
2018/8= 252 sobra 2, contudo o O é a letra que ele parou, portanto a próxima é a N
Ei FGV, aprendi muitas pegadinhas com a CESPE, tá achando que eu vou cair nas tuas ? Kkk
Banca mais esperta que a FGV não existe... kk
Fiz no automatico, resultado errei
RONDONIA ----- 8 LETRAS

2018/8 = 252. Com o resto 2

O resto 2 equivale a letra O

Mas a questão pede a próxima letra após o 2018, Que no caso vai ser N
quem errou por que não prestou atenção q era a próxima letra curti aqui
Curiosamente, eu contei errado o número de letras, fiz 2018/7, sobrou 6 e eu acertei
Banca muito esperta errei por que não me atentei que a banca pede a próxima letra que é N.
a próxima letra a próxima letra a próxima letra a próxima letra a próxima letra Gab B
todo mundo errou porque não observou que era a próxima letra eu também kkkk
pegadinha horrorosa
Basta fazer responder qual vai ser o sucessor do ciclo:
- RONDONIA = 8 letras
Posição 2018:
- 2018/8 = 252, (resto 2)
Sucessor do ciclo:
- O = 2° letra
- N = 3° letra
GAB.: B
O bizu é ler o enunciado ate o final
a questao quer o 2019º termo

ID

2796769

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

No setor de digitação da Assembleia Legislativa todos os digitadores possuem mesma eficiência no trabalho e, portanto, digitam a mesma quantidade de páginas em cada hora. Sabe-se que 3 digitadores produziram 72 páginas digitadas em 4 horas.

O número de páginas que 4 digitadores produzirão em 5 horas é de

Alternativas

120.

124.

144.

156.

180.

Comentários

Gabarito: A

X = 72 x 5 x 4 / 4 x 3

X = 120 pag.
GABARITO LETRA A.

Regra de 3, resolvo da seguinte forma:

DIGITADORES         Nº DE PÁGINAS         TEMPO/HORAS
3                     72                      4
4                     X                      5

Vamos verificar se as grandezas são proporcionais ou inversamente proporcionais:
Faça a relação sempre com a grandezas que tem a incógnica(x), no caso da questão o NÚMERO DE PÁGINAS.
Pergunta 1: Se eu AUMENTAR o número de digitadores AUMENTARÁ o número de páginas, então a grandeza da impressora é PROPORCIONAL
Pergunta 2: Se eu AUMENTAR o tempo de produção DIMINUIRÁ o número de páginas, ou seja, ficará mais rápido mais para finalizar o trabalho, então a grandeza do tempo é INVERSAMENTE PROPORCIONAL.

GRANDEZA PROPORCIONAL: Mantém a fração (3/4)
GRANDEZA INVERSAMENTE PROPORCIONAL: Inverte a fração (5/4)

DIGITADORES         Nº DE PÁGINAS         TEMPO/HORAS
3                     72                      5
4                     X                      4

72   = 3    . 4
x      4     5

72   = 12
x      20

12x= 1.440
x= 1.440 / 12
x= 120

RESPOSTA: O número de páginas que 4 digitadores produzirão em 5 horas é de 120 PÁGINAS.
mais um caso de grandezas inversamentes proporcionais.
3 = 72 * 4 (ordem comum como no enunciado)
4 X 5

Porém como se trata de grandezas inversamentes proporcionaios, ou seja, quanto maior a quantidade de funcionários menor é o tempo de produção das páginas, logo, inverte a quantidade horas tornando-se da seguinte forma:

3 = 72 * 5
4 X 4

3 = 360
4 4X

12X = 1440

X = 120
Bem simples e sem enrolação:

Fazendo a análise supondo 4h
3 digitadores ----- 72 pg
4 digitadores ----- X pg

3X=4.72 => X=288/3 => 96 páginas

A diferença (96-72) é de 24 páginas.
Mas ele quer saber em 5h, nisso soma-se mais 1h. Com isso soma-se 24(diferença de páginas digitadas) + 96(número de páginas digitadas por 4 digitadores)= 24+96=120 páginas.

Se a diferença fosse de 2h com relação ao tempo gasto para digitar, então você multiplicaria a diferença do número de páginas digitadas pelo número da diferença e somaria por 96.
Ex: Sabe-se que 3 digitadores produziram 72 páginas digitadas em 4 horas. O número de páginas que 4 digitadores produzirão em 6 horas é de:

Fazendo a análise supondo 4h
3 digitadores ----- 72 pg
4 digitadores ----- X pg

3X=4.72 => X=288/3 => 96 páginas

A diferença (96-72) é de 24 páginas.
Mas ele quer saber em 6h, nisso soma-se mais 2h. Com isso soma-se 24.2 = 48(diferença de páginas digitadas) + 96(número de páginas digitadas por 4 digitadores)= 48+96=144 páginas
As grandezas são diretamente proporcionais, pois ao aumentar o número de páginas, o número de digitadores aumenta. E ao aumentar o número de páginas, as horas de trabalho também aumentam.
Digitadores| Horas | Pág.

3 4 72

4 5 x

3.4.x=4.5.72

3x=360

x=120

LETRA A
Olá pessoal.
Não consigo enxergar que existe uma grandeza inversamente proporcional, pois quando aumentamos o tempo de produção, também estaremos aumentando a quantidade de páginas produzidas.
Observem o enunciado: No setor de digitação da Assembleia Legislativa todos os digitadores possuem mesma eficiência no trabalho e, portanto, digitam a mesma quantidade de páginas em cada hora. Sabe-se que 3 digitadores produziram 72 páginas digitadas em 4 horas.
Se em cada hora a mesma quantidade de páginas é produzida, aumentar mais uma hora de produção significa aumentar também o número de páginas digitadas.

Qualquer erro, sintam-se livres para comentar
É só organizarmos em colunas:
coluna 1 = digitadores.
coluna 2 = número de páginas
coluna 3 = horas

Ficando assim:

3 dig. 72 pag. 4 hrs.
4dig. X pag. 5hrs.

A partir disto, organizaremos da seguinte forma:

72 = 3 . 4
X 4 5

*OBS.: a coluna do meio sempre virá primeiro. As demais colunas virão sempre após o sinal de igualdade, multiplicando-se uma pela outra.

Multiplicaremos numerador x numerador, e denominador x denominador.

72 = 12
X 20

Agora multiplicaremos cruzado, que resulta:

1440
12

Efetuando esta divisão, o resultado será 120.
As proporções são diretamente proporcionais, pois a medida que o número de digitadores aumenta, o número de páginas digitadas também aumentam, e a medida que o número de horas trabalhadas aumentam, o número de páginas também aumenta.

Logo, ficaria:
72=3.4
x 4.5

daí é só calcular: 3x4=12 e 4x5=20
agora é só montar a regra de três, e pronto, temos:

72=12
x 20

72x20= 1440
12x

x= 1440 / 12 = 120
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/zy6RSeROmow

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
e pensar q eu errava nas provas um negocios desses .. apenas por nao estudar.. =X
Gabarito:A
Principais Dicas:
- Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
- Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
Galera, procurem o método do Márcio Flávio (PROCESSO X PRODUTO), não há necessidade de ver se é ou não diretamente ou inversamente proporcional.

RUMO À GLORIOSA PM-CE!

ID

2796772

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

Para um passeio de barco no rio Madeira, há bilhetes com preços diferenciados para adultos e crianças. Uma família com 2 adultos e 3 crianças pagou 124 reais pelo passeio, e outra família, com 3 adultos e 5 crianças, pagou 195 reais pelo mesmo passeio.

Assinale a opção que indica o preço, em reais, do bilhete de uma criança.

Alternativas

16.

18.

20.

22.

24.

Comentários

Gabarito: B

Sietema : 2A+3C=124

3C+5C= 195

Aí você escolhe se resolve por substituição ou adição.

Eu resolvi por adição: Multipliquei a primeira linha por 3 e a segunda por -2 ficando o seguinte:

6A+9C=372

-6A-10C=-390

-C=-18 -------> C = 18
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/LnjZYefseio

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Para um passeio de barco no rio Madeira, há bilhetes com preços diferenciados para adultos e crianças. Uma família com 2 adultos e 3 crianças pagou 124 reais pelo passeio, e outra família, com 3 adultos e 5 crianças, pagou 195 reais pelo mesmo passeio.

Assinale a opção que indica o preço, em reais, do bilhete de uma criança.

a) 16. b) 18. c) 20.    d) 22.    e) 24.

SOLUÇÃO:

Com os dados fornecidos, dá para se formar um Sistema de Equação.

2 adultos e 3 crianças = 124 reais

3 adultos e 5 crianças = 195 reais

2A+3C=124         Multiplicando tudo por -3

3A+5C=195         Multiplicando tudo por +2

-6A - 9C= 372

+6A+10C=390    Fazendo a subtração temos:

    0   + C = 18   Valor do bilhete de uma criança.

Gabarito B = 18

Sem Deus, nada sou.
2a+3c=124
3a+5c=195

podemos subtrair a primeira equação na segunda

a+2c=71 ou seja, a=71-2c. Agora é substituir

vou substituir na primeira

2(71-2c)+3c=124
142-4c+3c=124
-4c+3c=124-142
-c=-18
C=18
x= adulto
y= crianças
y = ?

3x+ 5y= 195 (2)
2x+3y=124 (-3)
( multipliquei em cima por 2 e em baixo por -3 para isolar o y.
assim
y= 18
2A + 3C= 124 (-3)
3A + 5C= 195 (2)

-6A -9C= -372
6A + 10C= 390

-9C+10C= -372 + 390
C= 18

ID

2796775

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

Miguel tem um terreno retangular com 30 m de comprimento e 25 m de largura, e pretende cercá-lo com 4 voltas de arame farpado. Para isso, ele comprou um rolo de arame farpado com 500 m de arame.

Após realizado o trabalho, Miguel verificou que

Alternativas

sobraram 60 m de arame.

sobraram 120 m de arame.

menos da metade do rolo foi utilizado.

faltaram 40 m de arame.

faltaram 120 m de arame.

Comentários

Gabarito: A

Perímetro do retângulo: 30+25+30+25 = 110.

Pretende cercá-lo com 4 voltas de arame farpado: 4x110 = 440.

Tem um rolo de 500 metros: 500-440 = 60 metros que sobraram.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/CRohPPnox2A

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
kkkk vou me candidatar na próxima prova para alro kkkkkk se todas questões foram nesse nível kkk teve boa a coisa pra quem se dedica a concursos kkk
Perímetro = 110
500/110 = 4,5 + 5( resto da divisão)

4 voltas + 1/2( 55 metros)
55 metros + 5 metros do resto = 60 metros de sobra.

ID

2796778

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Casa dos Pombos

Sete crianças brincam com um jogo em que cada partida tem um só vencedor. Como as partidas são rápidas, em uma tarde elas jogaram 50 partidas.

É correto afirmar que

Alternativas

cada uma das crianças venceu, pelo menos, 5 partidas.

uma das crianças venceu exatamente 7 partidas.

é possível que todas elas tenham vencido mesmo número de partidas.

4 crianças venceram 8 partidas cada uma e 3 crianças venceram 6 partidas cada uma.

uma delas venceu, pelo menos, 8 partidas.

Comentários

Gabarito: E

Temos que encontrar a alternativa quem contém um argumento que não pode ser refutado.

A) Falso, podemo imaginar um cenário em que uma criança ganhou todas as partidas, ou seja, 1 criança ganhou as 50 e o restante, nada.

B)Falso, vide letra A

C) Não dá pra afirmar isso. vide letra A.

D) Não dá pra afirmar isso. vide letra A.

E)Gabarito. Dá pra afirmar, visto que, se uma vencer tiodas as 50 partidas, ela venceu pelo menos 8 partidas (quem tem 50 tem 8). No pior dos cenários podemos imaginar que se dividirmos 50/7 dará 49 vitórias, ou seja, 7 vitórias para cada. uma delas - pelo menos - ganhará 8.
alguma criança podia ter ganho as 50 partidas, com esse raciocinio pode excluir as alternativas A,B e D.

se são 50 partidas e 7 crianças para ganharem o mesmo tanto de partidas ganhas as partidas teria que ser divisível por 7.
7x7=49 então obrigatoriamente alguem ganhou 8 ou mais
Basta ir pela lógica, se dividirmos 50/7 dará 7 e restará 1, ou seja, houve uma partida a mais, então na real são 8 vitórias e a única que se enquadra é a letra E. João Seboso fez um excelente comentário.
"Princípio das casas dos Pombos, ou Princípio do Azarado."

É só pegar a quantidade de crianças e somar com mais 1.

Se dividirmos 50/7 dará 7 e terá resto 1

Logo, alguma criança ganhou pelo menos uma partida a mais que as outras, ou seja, 8.

Bons estudos!

Qualquer dúvida, prof. Luis Telles, Grancursos Online
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/VKyQWUd1iXY

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
a) cada uma das crianças venceu, pelo menos, 5 partidas.
Cada rodada pode ter apenas um vencedor, que pode ser qualquer um, logo a mesma pessoa pode ganhar as 50 rodadas. Por mais que seja pouco provável, é matematicamente possível. A propósito, a chance de isso acontecer é de (1/7) elevado a 50.

b) uma das crianças venceu exatamente 7 partidas.
Novamente, não necessariamente. Pelas regras do enunciado, não há qualquer restrição ao vencedor de cada rodada, e não há vinculação com o resultado da rodada anterior. Sendo assim, uma mesma pessoa poderia ganhar as 50 rodas, ou uma pessoa ganhar 30 e outra 20. Existem várias possibilidades nas quais nenhuma criança vence exatamente 7 partidas.

c) é possível que todas elas tenham vencido mesmo número de partidas.
Para que todas elas vencesse o mesmo número de partidas, 50 deveria dividir 7 sem resto. Por exemplo, se fossem 70 rodadas, haveria a possibilidade de que cada uma vencesse 10 rodadas.

d) 4 crianças venceram 8 partidas cada uma e 3 crianças venceram 6 partidas cada uma.
Da mesma forma, não se pode tirar tal conclusão. Na verdade, essa questão trata especificamente do Princípio da Casa dos Pombos, pelo qual se pode inferir, com certeza, a afirmação da alternativa seguinte.

e) uma delas venceu, pelo menos, 8 partidas.
Observe é feita uma afirmação bem genérica. UMA delas, uma criança não especificada venceu, PELO MENOS, 8 partidas. Isso necessariamente acontece, pois:
Se uma criança vence as 50 partidas, ela necessariamente venceu pelo menos 8.
Para que as vitórias sejam mais bem distribuídas possível, cada criança deve ganhar 7 partidas, com um total de 49. Portanto, necessariamente, o ganhador da 50ª rodada terá ganhado 8 partidas.

Como exercício mental, tente achar uma possibilidade em que ninguém ganhou 8 partidas.
Divide-se 50 por 7.
O resultado é 7 e resto 1.

Cada criança venceu 7, mas uma delas venceu 7+1 ( resto da divisão )
"Princípio das casas dos Pardais''
E se uma delas tiver vencido as 50 ue
divide 50/7 = 49 com resto 1 . 7 +1 = crianca venceu pelo menos 8 partidas
7 Crianças jugaram 50 partidas. Pense na pior hipótese (todos jogarem o mesmo nº de partidas)

7x7= 49 partidas jogadas (aqui, todos jogaram o mesmo nº de partidas).

Obrigatoriamente, quem jogou a 50ª partida, terá jogado, pelo menos, 8 partidas.

Letra E

ID

2796781

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Considere a afirmação:

“Eu recebi o boleto e não paguei”.

A negação lógica dessa afirmação é

Alternativas

“Eu não recebi o boleto e não paguei.”

“Eu não recebi o boleto e paguei.”

“Eu recebi o boleto e paguei.”

“Eu não recebi o boleto ou não paguei.”

“Eu não recebi o boleto ou paguei.”

Comentários

Nunca se deve negar um conectivo com ele próprio. Sabendo disso já eliminamos as 3 primeiras alternativas.

Para negar a conjunção, deve-se negar as duas proposições e trocar o sinal da conjunção (^) por o da disjunção (v):

P ^ Q -> ~P v ~Q
P ^ ~Q Logo a negação é ~P v Q
Se numa conjunção a idéia é de verdade (2 proposições verdadeiras), a negação é ter uma das 2 proposições falsas:

P e Q ~P ou ~Q
GABARITO E

CONJUNÇÃO: nega a primeira (troca E por OU) nega a segunda

DISJUNÇÃO: nega a primeira (troca OU por E) nega a segunda

DISJUNÇÃO EXCLUSIVA:  Transforma em Bicondicional
EX: Ou João é rico ou Pedro é Bonito.
NEGAÇÃO:   João é rico se e somente se Pedro é bonito

CONDICIONAL:  repete-se a primeira parte (troca o conectivo por E) e nega-se a segunda parte

BICONDICIONAL: Transforma em Disjunção exclusiva.

ob: A negação vem sempre antes do primeiro verbo;A negação vem sempre antes do primeiro verbo;
Negação do conectivo "e"

Substitui o "e" pelo "Ou", nega a primeira e segunda proposições.

-------Eu recebi o boleto e não paguei

-------Eu não recebi o boleto ou paguei
e) “Eu não recebi o boleto ou paguei.” E e OU NEGA TUDO E TROCA UM PELO OUTRO.
Negação do "e"= nega a 1ª "ou" nega a 2ª

Negação do "ou"= nega a 1ª "e" nega a 2ª

Negação do Se...então= Mantém a 1ª "e" nega a 2ª
~(p ^ ~q) -----> (~p v q)
Proposição composta
Negação do "E" e "OU"
MACETE: Nega as duas e troca um pelo outro.

Resposta: Letra E
Negação de uma preposição:

Preposição Negação
A E B ~A OU ~B
A OU B ~A E ~B
Se A --> B A E ~B (Macete: Mane: Mantém a primeira E nega a segunda)
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/vqIfu6OAOmA

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gab letra E.
Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.
Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.
Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:
-! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.
-! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.
Nega tudo e troca um pelo outro.
~ (P ^ Q) = ~P v ~Q
NEUMA
Nega a primeira OU mantém a segunda
Notar que para negar conectivo "e" /\ usa "ou" \/ e para negar conectivo \/ usa /\.
Nesse caso usa a Ne ou MA. Nega a primeira e mantém a segunda.

Eu recebi o boleto e não paguei, ficou: eu não recebi o boleto ou paguei.
troca o e pelo ou e nega as duas prontokabou luis telles
Definitivamente, essa matéria não é de Deus rs
NEGAÇÃO DO E (Conjunção ∧)
1º Negar TUDO
2º Troca "E" pelo "OU"
¬(A ∧ B) = ¬A ∨ ¬B
Gabarito: E
Troca o "E" pelo o "OU"
E
Molezinha.
Nega tudo, troca o "e" pelo "ou".
nega tudo e troca o E pelo OU.
p V q = ~P ^ ~q
#RUMOPCRN
Gabarito:E
Regra do conectivo E: Troca por OU + Nega as duas proposições

EXTRA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem meu perfil no QCONCURSOS e cliquem no GLOBO abaixo da frase do Henry Ford. Lá vocês encontraram materiais dessa matéria. Vamos em busca da aprovação !!
Negação do E é o OU negando todas
FGV espertinha pensou que eu ia marcar a D na pressa, se enganou! Acertei.
TR0CA E POR OU NEGA TUDO
Troca por OU e nega tudo
Nega tudo e troca o conectivo E pelo OU

ID

2796784

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Problemas Lógicos

Uma empresa fabrica certo equipamento elétrico e a máquina que o produz faz 48 deles cada vez que é utilizada. Cada equipamento recebe uma etiqueta com um código formado por uma letra do alfabeto de 26 letras e um número de ordem de 01 a 48.

Assim, na primeira vez que a máquina trabalhou, os equipamentos receberam as etiquetas de A01 até A48. Da segunda vez as etiquetas foram de B01 até B48, e assim por diante, seguindo o alfabeto.

A empresa vendeu para uma loja todos os equipamentos com etiquetas de G33 até M29.

Assinale a opção que indica a quantidade de equipamentos vendidos para essa loja.

Alternativas

237.

283.

284.

285.

302.

Comentários

vamos lá amigos concurseiros:

A empresa vendeu para uma loja todos os equipamentos com etiquetas de G33 até M29.

então, G 33 .......G48 = 16 >>> aqui tem uma pegadinha a impressão que da´é que do 33 até 48 só é 15, mais é 16.

H 01.........H 48 = 48

I 01.........I 48 = 48

J 01 .........J 48 = 48

K 01 ..........K 48 = 48

L 01............L 48 = 48

M 01 ..........M 29 = 29

SOMA TUDO DA 285 LETRA DDDD

ESPERO TER AJUDADO!

DEUS É BOM O TEMPO TODO E O TEMPO TODO DEUS É BOM
GABARITO LETRA B.
Cada letra do alfabeto, incluindo a letra "K" são etiquetados de 01 a 48, então temos:
A01 A A48 = 48
B01 A B48 = 48
C01 A C48 = 48
D01 A D48 = 48
E01 A E48 = 48
F01 A F48 = 48
G01 A G48 = 48
A questão pede a quantidade de equipamentos vendidos de G33 a M29. Vou enumerar por letras
G33 a G48: 16 vendas
H - 48 vendas
I - 48 vendas
J- 48 vendas
K- 48 vendas
L- 48 vendas
M- (M01 A M29)= 29 vendas
Total: 16+48+48+48+48+48+29 = 285
RESPOSTA: FORAM 285 EQUIPAMENTOS VENDIDOS PARA ESSA LOJA.
Alguém poderia me explicar o porquê dessa pegadinha? Não entendi porque aparece o 16, no lugar do 15....
Oscar, na contagem se inclui o G33 que até o G48 dará 16 equipamentos elétricos. Caí também na pegadinha.
Aff, me esqueci da letra K do alfabeto, pois sou da época em que ainda não haviam incluído nele a referida letra rsrs.
LETRA D

da letra G33 até G48 = 16

H01 até H48 = 48

I01 até I48 = 48

J01 até J48 = 48

k01 até k48 = 48

L01 até L48 = 48

M01 até M29 = 29

16 + 48 + 48 + 48 + 48 + 48 + 29 = 285
hahahahah boa boa!
carai achei esse 16 só q esse "k" foi fodaa kkkkk
Oscar neto --- g33 34 35 36 37 38 39 40 + 8 = 16
A empresa vendeu para uma loja todos os equipamentos com etiquetas de G33 até M29.
G= 16
H=48
I=48
J=48
K=48
L=48
M=29
TOTAL= D) 285.
Quem esqueceu o K, levanta a mão kkkkk
esqueci do kkkkk
claro que esqueci do k tbm!
Não esqueci o K... me ferrei pq subtrair 48-33 e deu 16... era pra contar de 34 a 48, pegadinha pior do quê a do Malandro.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/cDGs9zRJoDA

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Só errei porque no G esqueci de contar com o 33, contei a partir do 34.
Professor Ivan Chagas no QC, pra já.
Ele vendeu o G33 também, então dará 16 G vendidos.
Só errei porque no G esqueci de contar com o 33, contei a partir do 34.
Já vi que é melhor contar na mão grande.

Pra dar 16, tem que fazer a conta: 48-32= 16, se colocar 33 o valor será 15. Agora se contar na mão partindo do 33 a 48, a conta fecha em 16.

Nesse caso, se for subtrair às 33 etiquetas vendidas das 48 da letra G, a etiqueta de nº 33 não entra, uma vez que também está incluída na venda, logo não pode ser contada.

Só a lógica junto com a matemática pra explicar isso!

Eu entendi assim.
Esqueci da letra "k". só por isso errei. Eu desconfiei das alternativas B, C e D terem respostas bem próximas. Se eu esquecesse do detalhe do 1 a mais na letra G..eu acertava
Os que erraram a questão foi por 2 motivos:
Do G 33 a G 48 = 16 máquinas.

H , I ,J, K, L ( CADA UM COM 48).
TOTAL = 248

DO M (01) AO M (29) = 29

SOMA TUDO.
248+29+16 = 285.
Temos 48 cinco vezes referentes as letras H;I;J;K;L e 46 referentes sendo 16 da letra H (Não esquecer de contar o 33) e 29 da letra M.

48x5+46=285
K K K K K
to e arrombado ...
to e arrombado ...
Eles adicionaram o K ao alfabeto ai quebra
Errei porque passei a contar do G34 em diante, meu TOTAL deu 284.
Errei por diminuir por 33, mas na verdade era 32. Questão fdp de inocente não tem nada rs
Pensei, pensei, pensei... Errei. Contei do G34 em diate. :(
Quem mais diminuiu o 33 aí levanta a mão! o/ Essa eu fui pra galera e me lasquei.
De G33 A G48 = 16 máquinas vendidas
De H01 A H48 = 48 máquinas vendidas
De I01 A I48 = 48 máquinas vendidas
De J01 A J48 = 48 máquinas vendidas
De K01 A K48 = 48 máquinas vendidas
De L01 A L48 = 48 máquinas vendidas
De M01 A M29 = 29 máquinas vendidas

Logo: 48 * 5 = 240 + 16 + 29 => 285, por isso gabarito letra D
esqueci o ( K ).
Na hora do nervoso tu vai seco no "284", se achando, e depois chora pq ficou fora das vagas por causa desse ponto ridículo..
Tenso!
Pegou muita gente na letra G, inclusive eu.
Eu estava diminuindo 48 por 33. Por isso errava.
Anotando o comentário da colega Maisa:
De G33 A G48 = 16 máquinas vendidas
De H01 A H48 = 48 máquinas vendidas
De I01 A I48 = 48 máquinas vendidas
De J01 A J48 = 48 máquinas vendidas
De K01 A K48 = 48 máquinas vendidas
De L01 A L48 = 48 máquinas vendidas
De M01 A M29 = 29 máquinas vendidas
Logo: 48 * 5 = 240 + 16 + 29 => 285, por isso gabarito letra D
Mais uma que dividiu 33 de 48! Falta de atenção é pouco! Questão filha da mãe!
a | b | c | d | e | f | g | h | i | j | k | l | m | n | o | p | q | r | s | t | u | v | w | x | y | z
2 cascas de banana:
G48 - G33 = 16 peças de roupa, porque conta a partir do G48, ele entra na conta também!!
O novo acordo ortográfico que entrou em vigor em 2009 insere a letra K como letra do alfabeto!
Ôxi, esqueci do "K"!! rs
Esqueci do +1..... ;-(
quem esqueceu do K e do +1 PAGA 10 AGORA arregoo
quem esqueceu do K e do +1 PAGA 10 AGORA arregoo
quem esqueceu do 29, da like aqui
ESQUECI O 1 KKK

ID

2796787

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Matemática

Assuntos

Probabilidade

Várias pessoas, entre as quais Artur e Mário, estão sentadas em volta de uma mesa redonda. Entre Artur e Mário há 3 pessoas por um lado e 5 pessoas pelo outro.

Uma das pessoas da mesa é sorteada ao acaso.

A probabilidade de que essa pessoa sorteada não seja nem Artur, nem Mário, nem nenhum dos seus vizinhos, é de

Alternativas

20%.

30%.

40%.

50%.

60%.

Comentários

Para quem fez igual criança igual, fiz um circulo coloquei no meio do circulo artur e mario, e fui colocando pauzinhos para identificar os amigos, sobrou 4 pessoas, que não fazem vizinhança com artur ou mario. Logo, 4/10=40%
GABARITO LETRA C.

1- ESPAÇO AMOSTRAL:
ARTHUR + MÁRIO + 3 VIZINHOS + 5 VIZINHOS = 10
2- EXCLUIR
1 Vizinho do Arthur a direita
1 Vizinho do Arthur a esquerda
1 Vizinho do Mário a direita
1 Vizinho do Arthur a esquerda
4 exclusões

Total de vizinhos: 8 - 4 excluídos: 4

Cálculo: 4 eventos / 10 possibilidades

4 = 2 = 0,4 = 40%
10 5
RESPOSTA: POSSIBILIDADE DE 40%
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/xjGZ7HqRPq0

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Desenhando um círculo ( mesa redonda ) a questão fica tranquila.
Ao todo estão sentados na mesa Artur + Mário + 3 por um lado + 5 pelo outro = 2 + 3 + 5 = 10 pessoas. Artur tem dois vizinhos. Mário tem outros dois vizinhos. Portanto, o sorteado não pode ser Artur, nem Mário, nem nenhum dos quatro vizinhos. Ao todo há 6 pessoas que não devem ser sorteadas. Em outras palavras, o sorteado deve ser um dos 10 – 6 = 4 elementos restantes.
Assim, a probabilidade é de 4/10 = 40%.

Resposta: C
Artur tem dois vizinhos (C e D) e Mário tem dois vizinhos (A e H). Excluindo Artur, Mário e os 4 vizinhos a eles, sobram 4 pessoas.

A probabilidade é 4/10 = 40%

LETRA C

ID

2796790

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Considere verdadeira a afirmação:

“Todo parlamentar conhece bem a Constituição”.

É correto concluir que

Alternativas

“Se uma pessoa conhece bem a Constituição então é parlamentar.”

“Se uma pessoa não é um parlamentar então não conhece bem a Constituição.”

“Se uma pessoa não conhece bem a constituição então não é parlamentar.”

“Existe um parlamentar que não conhece bem a Constituição.”

“Não existe pessoa que conheça bem a Constituição e não seja parlamentar.”

Comentários

é um seguinte galera do bem.

“Todo parlamentar conhece bem a Constituição”. pode ser expresso por:

se é parlamentar, então conhece bem a constituição.

ou seja, façamos a contrapositiva : P--->Q = ~Q---->~P

se uma pessoa não conhece bem a constituição, então não é parlamentar.

gab..CCCCCCC

DEUS É BOM O TEMPO TODO, O TEMPO TODO DEUS É BOM.
GABARITO LETRA C.
EQUIVALÊNCIA DE "TODO":
“Todo parlamentar conhece bem a Constituição”.
Em uma Equivalência na condicional, podemos trocar a ordem das parcelas, desde que façamos as negações.
P ----> Q = ~Q ----> ~P
RESPOSTA: “Se uma pessoa NÃO conhece bem a constituição ENTÃO NÃO é parlamentar.”
Alguém poderia me explicar por que não poderia ser letra D? Não é uma proposição simples?
Se é parlamentar então conhece bem a Constituição.

Equivale se ao Volta Negando

Se não conhece bem a Constituição então não é Parlamentar.

A letra D seria a Negação.
respondendo ao Concurseiro dedicado

NÃO PODE SER A LETRA D PORQUE:

a questão está querendo a equivalência e não a negação...isso é sabido porque ela diz "podemos concluir"
EQUIVALÊNCIA ---- NEGA NEGA, TROCA TROCA
“Todo parlamentar conhece bem a Constituição”. (P --> Q )

C) “Se uma pessoa não conhece bem a constituição então não é parlamentar.” ( ~Q--> ~P)
Dá para acertar por dedução lógica, porém não indico, nem sempre vai está claro assim a informação. Use equivalência lógica, nessa caso é a Lei da Condicional.
Pessoal vamos nos atentar aos comentários têm pessoas que estão explicando tudo errado. Isso atrapalha bastante.
Para analisar a relação do TODO com o SE...ENTÃO pode ser feito o diagrama ou transformar o TODO no SE...ENTÃO e negá-lo.

Todo parlamentar conhece bem a CF; Se parlamentar então conhece bem a CF; ~(Se parlamentar então conhece bem a CF)= Se ~conhece bem CF então ~é parlamentar.
GABARITO: LETRA C

Retificando apenas um equivoco da colega Luiza que na frase final acabou não invertendo as proposições.

A frase logicamente equivalente do conectivo "Se...então", consiste em negar toda frase e inverter as proposições, como foi dito.

Assim, se a frase é:

Se uma pessoa é parlamentar, então conhece bem a constituição.

Sua equivalente será:

Se uma pessoa NÃO conhece bem a constituição, então NÃO é parlamentar.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/iJx6riFvMxk

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gab. C
Na dúvida resolva a questão fazendo diagrama. Ajuda bastante nesse caso.
Gabarito C

Pode resolver utilizando o diagrama de Veem.
ou convertendo a premissa em uma condicional e negando.
(p --> q) <--> (~q --> ~p)
Amanda Lauris - AMANDA VC FOI BEM TÉCNICA MASSA OU SEJA NEM PRECISA USAR O DIAGRAMA

É SÓ JOGAR A QUIVALÊNCIA 1 INVERTE E NEGA SHOW.....
NEGA,NEGA........>>>>>>>TROCA,TROCA
Dica pra fazer essa questão:

Desenhe um diagrama. ficará da seguinte forma: um circulo de parlamentar dentro do circulo da constituição. Ou seja, se todo parlamentar está dentro do conjunto que conhece a constitução, é correto afirmar que se uma pessoa não conhece bem a constituição, então ela não é parlamentar.

Gab C
Fica mais fácil resolver essa questão utilizando um diagrama lógico, como explicou o Clehoni Marques.
troca o todo por se... então ----> Se é parlamentar, então conhece bem a constituição.

inverter e negar as duas partes:

Se não conhece bem a constituição então não é parlamentar
c
{ (Parlamentar) (cientistas políticos) (curiosos) (etc.) } Gente que conhece bem a Constituição

{ (leigos) (etc.) } Gente que não conhece bem a Constituição - Se uma pessoa não conhece bem a constituição, ela não pode ser parlamentar, porque o parlamentar está no grupo daqueles que a conhecem.
As questoes da FGV nao são muito claras, nao diz se quer equivalência ou negação de quantificadores, questão passívelde recurso, totalmente mal formulada, eu poderia entender que ela queria a negação dos quantificadores, marcado a alternativa D e a questão estaria correta
Ele deixa implícito que quer a EQUIVALÊNCIA e não a negação. Eis a "pegadinha". Pelo menos eu me passei nessa e respondi errado.
A dica do diagrama para esse tipo de questão é ótima! Economiza-se tempo e acerta a questão. Bons estudos, pessoal! Foco!!!
Quando a FGV quer a negação, ela é bem clara no enunciado, como por exemplo na questão Q956795, na qual ela diz: "A negação de “Nenhum analista é magro” é".
No caso, a banca quer a equivalência, então grosseiramente temos:
Se é parlamentar, então conhece bem a constituição.
CONTRAPOSITIVA: Se não conhece bem a constituição, então não é parlamentar.

#foco #pcrn
Regra da Contrapositiva
Pessoal, essa é uma questão que merece bastante cuidado.
Ela não quer a negação da afirmativa dada.
Algum aluno que esteja bem acostumado a ver as questões sempre pedindo para negar, pode correr e marcar a letra D (que é a negação) e vai errar.
A questão quer uma afirmação equivalente, algo que seja possível concluir sabendo que o que foi dado é verdadeiro. No caso em tela, temos que "todo parlamentar conhece bem a Constituição" pode ser escrita na forma "se é parlamentar, então conhece bem a Constituição":

p=>q ..... ~q => ~p

Ao fazer isso, ficamos com "se não conhece bem a Constituição, então não é parlamentar". É o que temos na alternativa C.
Gabarito: LETRA C.
Estratégia C.
Fiz com diagrama.

http://sketchtoy.com/70057983
Essa me pegou, cuidado pessoal. se a questão não pede negação então não considere ela. para ser negação precisa está explicita na questão.
eles fazem esse tipo de questão pra vc dar aquela risadinha no meio da prova e descontrair... ( ͡° ͜ʖ ͡°)
a letra D, que muita gente marcou, trata-se de NEGACAO, e a questao pede a EQUIVALENCIA
Nessas questões é bom procurar a contrapositiva primeiro ~q->~p, geralmente ela é a resposta. Se não tiver a contrapositiva, veja se é a outra equivalência ~pvq ou se é a negação.
Equivalência Lógica Contrapositiva
No todo vc pode usar a regra do Se...,então: Inverte e Nega

ID

2796793

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere uma planilha Excel onde as células A1 até A5 contêm, respectivamente, os valores 8, 5, 7, 3, 4, e as células B1 até B5 contêm, respectivamente, os valores Pedro, Maria, João, Tito e Mariana.

Dado que a fórmula

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

foi digitada na célula B7, assinale o valor exibido nessa célula.

Alternativas

João.

Maria.

Mariana.

Pedro.

Tito.

Comentários

PROCV -> PROCURAR NA VERTICAL

PROCH -> PROCURAR NA HORIZONTAL

=PROCV (o que maior; onde coluna1 ; coluna_resposta coluna2; "FALSO")

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

1° maior valor entre A1 até A5 = A1=8

coluna resposta B = B1-pedro
O que ele vai procurar?
=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)
Maior (intervalo;1) Intervalo: 8,5,7,3,4 --> 1 = Primeiro maior deles --> 8

Aí ele vai na matriz com duas colunas,
=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)
e procura 8 na primeira coluna e retorna o valor correspondente na segunda coluna:
=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)
O FALSO serve para retornar o valor exato. Se fosse verdadeiro, seria o valor aproximado.
=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

Se reparar, 8 está ao lado de Pedro, então ele retorna Pedro.

OBS: O valor pesquisado deve estar sempre na PRIMEIRA COLUNA do Intervalo para que a função funcione corretamente.
PROCV = VERTICAL

PROCH = HORIZONTAL
As Bancas devem usar essa formula para saber a ordem de classificação, eu acho rsrs. Alguém poderia corroborar...
Essa formula é uma busca! Tipo: =PROCV( o que? ; Onde; coluna; V ou F)

=PROCV( Maior; a1 até a5; é a linha 1 ( Pedro 8) ( e aqui fica a pergunta se é verdadeiro ou falso)
Não entendi esse FALSO...
Use PROCV quando você precisar localizar itens em uma tabela ou um intervalo por linha. O comando PROCV(MAIOR(A1:A5;1), nada mais é do que procurar no intervalo de A1:A5 o primeiro número maior e consequentemente o nome na coluna ao lado associado a ele. Foi o que entendi
Pow , poderiam printar uma tela assim como a Vunesp faz para esse tipo de questão
Também não entendi esse falso, acertei a questão no chute.

Vamos sinalizar para comentário do professor.
O FALSO no fim da função a obriga a procurar o VALOR EXATO. Fosse VERDADEIRO, obrigaria a procurar o VALOR APROXIMADO.

Mas o que isso significa? Imaginemos a seguinte tabela:

0 - Bebê
3- Criança
18- Adulto

Se eu estou procurando um VALOR EXATO, então se o valor especificado não for 0, 3 ou 18 a função retornará ERRO, pois não encontrará o valor. Agora, se eu procuro VALOR APROXIMADO e o valor especificado é 2, será retornada a classificação Bebê, pois a função entende que os valores a partir de 0 correspondem a Bebê, a partir de 3 correspondem a Criança e a partir de 18 corresponderão a Adulto.

Não sei se ficou confuso, mas espero ter ajudado rs
Entendi com a explicação dos colegas, porém quando apaguei o falso da fórmula e retornou Mariana, aí embaralhou foi tudo.

OBS: o retorno também será Mariana trocando "FALSO" por "VERDADEIRO".
Na parte final da fórmula coloca-se V ou F para:

F- somente um valor exato

V- pode um valor aproximado.
FUNÇÃO PROCV
Essa função possui 4 argumentos, que são: NESTA ORDEM
valor procurado
matriz tabela
número do índice da coluna
e o tipo de procura
Valor_procurado – Esse argumento é o valor que será procurado na tabela
Matriz_tabela – Aqui vamos colocar toda a tabela que contém as informações que vamos procurar
Núm_índice_coluna – É o número da coluna que queremos retornar o dado
Procurar_intervalo – Faz referência ao tipo de procura que será feita, pode ser uma busca com correspondência exata (FALSO ou 0(zero)) ou pode ser com uma correspondência aproximada (VERDADEIRO ou 1).

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1) ; A1:B5 ; 2 ; FALSO)

FUNÇÃO MAIOR
Sintaxe: MAIOR(matriz,k)
Onde:Matriz: Campo obrigatório. A matriz ou intervalo de dados cujo maior valor k-ésimo você deseja determinar.
K: Campo obrigatório. A posição (do maior) na matriz ou intervalo de célula de dados a ser fornecida.

MAIOR(A1:A5;1)
O 1º maior valor do intervalo A1 até A5 é 8

Espero ter ajudado! Abraços
agora entendi porque tiraram raciocio logico do "meu" edital ... :)
Muito boas as explicações, ajudam muito. Muito grata!
RESOLVI DE FORMA SIMPLES.
PROCUREI O MAIOR NUMERO COM A POSIÇÃO DE PRIMEIRO LUGAR, ACHEI O 8;
DEPOIS PROCUREI O MAIOR NUMERO NA POSIÇÃO DE SEGUNDO LUGAR, ACHEI 7.
ENTRE O 8 E O 7 O MAIOR É 8, SENDO 8 A RESPOSTA.
O F QUER DIZER VALOR ABSOLUTO E AO LADO DE 8 TEM PEDRO.
SE FOSSE V ERA VALOR APROXIMADO, NO CASO 7 QUE É JOAO.
acertei mais uma, meu deussss... gente, sou de humanas, tem noção? kkkk torrei a cabeça
O que ele vai procurar?

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

Maior (intervalo;1) Intervalo: 8,5,7,3,4 --> 1 = Primeiro maior deles --> 8

Aí ele vai na matriz com duas colunas,

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

e procura 8 na primeira coluna e retorna o valor correspondente na segunda coluna:

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

O FALSO serve para retornar o valor exato. Se fosse verdadeiro, seria o valor aproximado.

=PROCV(MAIOR(A1:A5;1);A1:B5;2;FALSO)

Se reparar, 8 está ao lado de Pedro, então ele retorna Pedro.

OBS: O valor pesquisado deve estar sempre na PRIMEIRA COLUNA do Intervalo para que a função funcione corretamente.

AUTORIA DE Newton Wagner Sousa Lacerda - FINS DE ESTUDO.
Macete para lembrar da diferença entre o FALSO e o VERDADEIRO na sintaxe da função no Excel:

FALSO ---> valor Fixo (exato)
VERDADEIRO ---> valor Variável (aproximado)
GABARITO: D
Aprenda a função PROCV em 2 min:
https://www.youtube.com/watch?v=CAIAYNmZQqg

ID

2796796

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Uma das opções do comando “Salvar como” no MS Excel 2010 grava arquivos com a extensão “.xlam”.

Assinale a opção que melhor caracteriza o conteúdo usual desse tipo de arquivo.

Alternativas

Arquivos binários extensos.

Arquivos CSV.

Estruturas XML.

Modelos.

Suplementos.

Comentários

Suplementos do Excel .xlam

O formato do Suplemento habilitado para macro e baseado em XML do Excel 2010 e do Excel 2007. Um Suplemento é um programa complementar que foi projetado para executar código adicional. Ele fornece suporte ao uso de projetos VBA e de planilhas de macro do Excel 4.0 (.xlm).

https://support.office.com/pt-br/article/formatos-de-arquivos-que-s%C3%A3o-aceitos-no-excel-0943ff2c-6014-4e8d-aaea-b83d51d46247
a) Arquivos binários extensos. .xlsb (Atualizado em 24/10/2018 - obrigada, Joice Moraes).

b) Arquivos CSV. .csv

c) Estruturas XML. .xml

d) Modelos. .xltx (t de template)

e) Suplementos. .xlam (se for do Excel 97-2003 é .xla)
Essa foi no CHUTE após cortar opções.
Vamos lá:
Modelos possuem T na extensão.
CSV e XLM possuem, pasmem, .csv e .xlm como extensão.
Ficamos entre
Binário e Suplemento.
50% :D
Luciana, binário .xlsb
a) arquivos binários .xlsb (b no final = binario)
b)csv = .csv
c)modelos .xltx (t template)
d)Suplemento do Microsoft Excel (.xlam)
FGV SEMPRE APELANDO
Extensão de Arquivos:

EXCEL:
Pasta de trabalho -> xlsx
Pasta de trab. com habilitação para macro -> xlsm
Modelo -> xltx
Modelo habilitado para macro -> xltm
Complemento habilitado para macro -> xlam
Pasta de trab. binária não xml -> xlsb

Foco, força e fé!
Gente, qual é o gabarito? to sem o plano e o meu limite de 10 questões esgotou; :- /
Gab: E - Suplementos.
O máximo que eu sabia eram os templates. Que doideira!
PROVAVELMENTE UM ITEM QUE NUNCA SERA USADO POR NINGUEM AQUI.. GAB. E
Assertiva E
.xlam = Suplementos.
Suplementos do Excel

Extensão---> .xlam
O formato do Suplemento habilitado para macro e baseado em XML do Excel 2010 e do Excel 2007. Um Suplemento é um programa complementar que foi projetado para executar código adicional. Ele fornece suporte ao uso de projetos VBA e de planilhas de macro do Excel 4.0 (.xlm).

fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/formatos-de-arquivos-com-suporte-no-excel-0943ff2c-6014-4e8d-aaea-b83d51d46247
O Microsoft Excel é o editor de planilhas de cálculos do pacote Microsoft Office.

Ele permite a gravação de arquivos de dados em diferentes formatos, sendo XLSX a extensão padrão de um arquivo de planilhas.

Outros formatos são suportados, com aplicações específicas, como os Suplementos (complementos para planilhas de cálculos), que possuem a extensão XLAM.

A) XLSB - Arquivos binários extensos, com gravação de dados no formato binário.

B) Arquivos CSV - arquivos de textos separados por vírgulas, ponto e vírgula, ou tabulação, que pode ser importado por outros programas.

C) Estruturas XML - usadas para troca de dados entre sistemas diferentes, especialmente pela Internet.

D) XLTX - Modelos - arquivos com os parâmetros para a criação de novos arquivos no Excel.

Gabarito do Professor: Letra E.
essa prova era de tec em informatica por isso esse nível
deve ser coisa de marombeiro. suplemento xlam . kkkk
XLAM = x Burguer do MC Lan

ID

2796802

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Maria trabalhou na edição de vários textos sigilosos no Word, e ao encerrar precisa garantir que o clipboard do Windows não contenha trechos desses textos.

Assinale a opção que não deveria ser utilizada por Maria para obter essa garantia.

Alternativas

Abrir uma página inofensiva no browser e acionar a tecla PrintScreen.

Copiar um texto inofensivo com Ctrl+C.

Executar o comando echo “X” | clip no prompt de comando.

Fechar o documento no Word.

Reiniciar o Windows.

Comentários

Eita! DHASUIDHSAUDAS..
Enunciado doido!
Vamos tentar eliminar algumas:
A e B são similares, ambas colocando algo na "área de transferência" do windows. Então já pode cortar elas.
E, reiniciar o Windows faz com que sua área de transferência seja apagada. Então é um modo de mudar o que há nela.

C ou D.

C eu não faço ideia desse comando.

D --> Se vc fechar o Word, ainda continua qualquer coisa copiada de la na área de transferência. Até que vc copie algo ou apague o que esteja na área de transferêncai do Windows. Fico com a D!
Clipboard é a área de transferência..

O enunciado está perguntando qual ação Maria NÃO deverá tomar, pois não apagará o conteúdo da área de transferência
A) copiará outro conteúdo (imagem da tela) para a área de transferência
B) copiará o conteúdo copiado para a área de transferência
C) copiará o conteúdo "X" para o clip (área de transferência)
D) manterá o conteúdo da área de transferência -> GABARITO
E) apagará o conteúdo do clip (área de transferência)
Mais difícil interpretar a questão do q saber o conceito. Odeio essas perguntas com 2 negações, vc passa meia hora travado, aff
Pergunta safadaaa...
Cadê o nishimura?
Questão de alto nível !!!
Vamos pedir COMENTÁRIO DO PROFESSOR!
Não é questao de Alto Nível não! é a Banca que não sabe escrever. Não é difícil entender que ao fechar o Word, a área de transferência manterá textos copiados do app. As questões da FGV sao muito mal elaboradas!
Questão fácil, redação horrível!
Conceito de área de transferência do word
esse enunciado tá de difícil compreensao
ALGO Q NAO DEVERIA USAR.. PARA GARANTIR OS TEXTOS NO CLIPBOARD

CLIPBOARD = AREA DE TRANSFERENCIA DO WINDOES
A)COPIARA OUTRO CONTEUDO E SUBSTITUIRA NO CLIPBOARD
B)COPIARA
C)COPIARA O CONTEUDO X PARA O CLIPBOARD
D)MANTERÁ!!NA AREA DE TRANSFERENCIA = CLIPBOARD !! SE EU FECHA O DOCUMENTO
NAO PERDERÁ OS CONTEUDO QUE FICOU NA AREA DE TRANSFERENCIA!!
NAO MUDA NADA!
E)APAGARÁ
Gabarito D
Quando se fecha o word sem salvar, ele mantem o arquivo para posterior recuperação.
Clipboard é a área de transferência do Windows.
Quando copiamos ou recortamos alguma informação, ela permanecerá armazenada na área de transferência até que outra informação seja inserida nela.
Ao acionar PrintScreen, uma cópia de toda a tela será armazenada na área de transferência.
Ao acionar Ctrl+C, o conteúdo selecionado será armazenado na área de transferência.
Ao executar o comando echo "X" | clip, o usuário está executando a saída (comando echo) para exibir "X" (sem aspas). O símbolo | (barra vertical) é um concatenador de comandos, e está executando o comando com o clip. Ou seja, está inserindo "X" na área de transferência.
Ao reiniciar o Windows, ou efetuar logoff, as informações da memória RAM serão apagadas. Como a área de transferência está na memória RAM, o seu conteúdo será apagado.

Gabarito: Letra D.
Clipboard é a área de transferência do Windows.
Quando copiamos ou recortamos alguma informação, ela permanecerá armazenada na área de transferência até que outra informação seja inserida nela.
Ao acionar PrintScreen, uma cópia de toda a tela será armazenada na área de transferência.
Ao acionar Ctrl+C, o conteúdo selecionado será armazenado na área de transferência.
Ao executar o comando echo "X" | clip, o usuário está executando a saída (comando echo) para exibir "X" (sem aspas). O símbolo | (barra vertical) é um concatenador de comandos, e está executando o comando com o clip. Ou seja, está inserindo "X" na área de transferência.
Ao reiniciar o Windows, ou efetuar logoff, as informações da memória RAM serão apagadas. Como a área de transferência está na memória RAM, o seu conteúdo será apagado.

Gabarito: Letra D.
Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática
não faço ideia do comando echo "x"
INFORMÁTICA agr virou RLM. KKKKKKKK
Ok. Mas, reiniciando o Windows, não fecharia o arquivo de forma involuntária?!
HJ WORD MANTEM NOS ADS's
Clipboard é o que fica copiado, ou, como é traduzido a "área de transferência". Se tu copia do Word e fecha ele, continua aquilo que tu copiou copiado, isto é, no clipboard ou área de transferência. Não precisava saber as outras, só que fechar o programa não elimina o último Ctrl + C que tu deu. Pra algo sair do teu Ctrl + C teria que usar as outras opções.
Gab. D - Fechar o documento no Word.
Maria quer garantir que nada fique na área de transferência.

O comando da questão:

Assinale a opção que não deveria ser utilizada por Maria para obter essa garantia.

Maria não deveria usar os itens A, B, C e E, assim ela mantém o sigilo e nada ficaria na área de transferência.

Ao meu ver o comando deveria ser:

Assinale a opção que Maria deveria usar...
FUTUROS servidores públicos federais

O Clipboard é nada mais, nada menos que o famoso ctrl+c que você faz ao cópiar trechos na internet, uma razão para situação problema seria fechar o documento.

Estuda Guerreiro ♥️
Fé no pai que sua aprovação sai .
Não adianta brincar de fazer a prova ou você se dedica 100% ou então o seu concorrente estará fazendo três vezes mais que você ♥️
D. Fechar o documento no Word. NÃO deveria ser utilizada por Mª
questão estranha no enunciado, fiquei em dúvida
não entendi, se ela vai copiar pra área de transferência na letra B e C, nao fica na area de transferencia tambem? nao era pra ela apagar?
Assertiva D
Fechar o documento no Word.
Não sei como essa questão não foi anulada. Maria que garantir que nada fique no clipboard. Ela não deve fazer:

A) irá adicionar prints a sua área de transferência porém os trechos sigilosos ainda continuarão também, pois como sabemos o office armazena até 24 itens em seu clipboard

B) a mesma coisa da A) só que com texto...

C) essa questão apenas vai acrescentar um "X" ao seu clipboar, nada mais. os trechos sigilosos ainda estarão lá....

D) é o gabarito, porém as alternativas anteriores tem o mesmo efeito desta alternativa pois a área de transferência continua com os trechos sigilosos.

ao meu ver a negação em "Assinale a opção que não deveria ser utilizada" anulou a questão e se não fosse por essa negação só teriamos uma única e exclusiva alternativa correta letra E).
Clipboard é a área de transferência do Windows.
Quando copiamos ou recortamos alguma informação, ela permanecerá armazenada na área de transferência até que outra informação seja inserida nela.
Ao acionar PrintScreen, uma cópia de toda a tela será armazenada na área de transferência.
Ao acionar Ctrl+C, o conteúdo selecionado será armazenado na área de transferência.
Ao executar o comando echo "X" | clip, o usuário está executando a saída (comando echo) para exibir "X" (sem aspas). O símbolo | (barra vertical) é um concatenador de comandos, e está executando o comando com o clip. Ou seja, está inserindo "X" na área de transferência.
Ao reiniciar o Windows, ou efetuar logoff, as informações da memória RAM serão apagadas. Como a área de transferência está na memória RAM, o seu conteúdo será apagado.

Gabarito: Letra D.
Esta questão deveria ter sido anulada, pois a área de transferência do Windows não guarda apenas a última cópia, o último Ctrl+C executado, o que torna mais questões possíveis, além do gabarito. Na situação relatada, o problema só seria resolvido de forma correta, se o usuário reiniciasse o Sistema Operacional.
pra quem marcou "Executar o comando echo “X” | clip no prompt de comando." assim como eu;

não pode ser essa alternativa pq esse comando daí vai copiar o "X" para o clipboard do sistema operacional, se usar apenas echo "X", irá aparecer no CMD o resultado "X"....
porém, usando o | clip, irá passar o "X" para o clipboard do sistema, funcionando como um Ctrl + C
Clipboard é o que fica copiado, ou, como é traduzido a "área de transferência". Se tu copia do Word e fecha ele, continua aquilo que tu copiou copiado, isto é, no clipboard ou área de transferência. Não precisava saber as outras, só que fechar o programa não elimina o último Ctrl + C que tu deu. Pra algo sair do teu Ctrl + C teria que usar as outras opções.

ID

2796805

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No contexto do Windows Defender e seus componentes, a verificação de vírus e malware pode ser acionada na forma de full ou quick scan.

Com relação aos arquivos verificados, assinale a opção que melhor caracteriza as diferenças da segunda forma em relação à primeira.

Alternativas

Somente arquivos executáveis são verificados.

Somente arquivos oriundos de fontes externas ao sistema são verificados.

Somente arquivos que não tenham sido verificados no período estipulado nas configurações são verificados.

Somente arquivos recentemente criados são verificados.

Somente arquivos em locais com maior probabilidade de infecção são verificados.

Comentários

GABARITO: E

Quick scan verifica a presença de malwares (vírus e spyware) em arquivos prováveis de serem infectados (como os que terminam em .exe) e encontrados em pastas prováveis de conterem esses arquivos (pasta Windows, Arquivos de Programa, por exemplo). Isso pode variar de um antivírus para outro, mas no geral, é isso o que o quick scan faz. Por selecionar o que arquivos investigar e onde investigar, esse scan é quick (rápido).

Full scan verifica em todos os tipos de arquivos e em todas as pastas. Por verificar todos os arquivos e em todos os lugares, esse scan é chamado de full (cheio).
Usem técnica Nishimura agora que eu quero ver.

Quem usa a técnica "senta a bunda e estuda" acertou essa aí. rsrsrsrsrs
Quando vc esquece onde pois a chave e precisa achar ela rapidamente (quick!), o que vc faz? Procura nos lugares com maior probabilidade em que ela esteja.
Quick scan -> verifica a presença de malwares (vírus e spyware) em arquivos prováveis de serem infectados

GABARTO E)
Olá meu povo!!

Estudar é sempre a melhor forma de acertar, concordo em número, gêro e grau. Mas estudar com técnicas e macetes ainda sim é muito melhor!!!!

Quando o concursardo estuda é para minimizar os efeitos na hora da prova e fazer a sua melhor prova, pois não é possível sabermos tudo.

Pergunto: Quem nunca acertou uma questão de informática usando as técnicas do Nishimura??

Claro que não funciona para todas as questões, mas ajuda. E se ajuda, então é válido usarmos, concordam??

Abraços.

PORQUE DEUS É O REINO, O PODER E A GLÓRIA, AGORA E PARA SEMPRE, AMÉM...
Vários "somentes". A galera do CESPE pira. rsrsrs
O problema, Jenny Concurseira, é que quem "estuda" informática não passa em concurso. E sabe por quê? Porque informática é um conteúdo infinito.
2 QUICK SCAN = RAPIDO!ARQUIVOS COMO .EXE APENAS ARQUIVOS COM MAIOR PROBABILIDADE DE INFECÇÃO SÃO
VERIFICADOS!!
1 FULL = COMPLETO!
Jenny Concurseira, faça sua parte queridinha! acho que voce nao conhece o que é " estrategia" no concurso.
Alguém me ensina a técnica do Nishimura por favor ? Kkkk preciso e quero muito
A técnica do Nishimura, pelo menos a que conheço, serve tão somente para a CESPE.
em caso de duvida vai na alternativa E
quick scan é verificação rápida e essa função verifica as pastas as quais as ameaças são comumentes encontradas
Gab. E - Somente arquivos em locais com maior probabilidade de infecção são verificados.
Todo mundo falando de "Técnica de Nishimura" e eu aqui parecendo aquele aluno que sofre bullying na escola, só vendo os outros se divertirem...
Full scan: The quick scan only scans your memory and common locations. A full scan checks every file and running program. It can easily take an hour or more, so it’s best to do this when you don’t plan on using your PC much.

O quick scan escaneia sua memória e locais comuns. O full scan checa cada arquivo e programa em execução. Isso pode facilmente levar uma hora ou mais. Então, melhor fazer isso quando você não está planejando usar seu PC durante muito tempo.
Assertiva E
Somente arquivos em locais com maior probabilidade de infecção são verificados.
O Windows Defender era um software antimalware em suas primeiras versões.
Ao lado do Microsoft Security Essentials e do firewall do Windows, integravam as opções de proteção nativas do Windows 7.
A partir da versão 8 do Windows, o software Windows Defender passou a realizar a detecção de vírus de computador, e o Microsoft Security Essentials foi descontinuado.
Nos softwares antivírus existem opções comuns para a verificação, como por exemplo:
- verificação completa - todos os locais e arquivos que possam ser infectados, serão analisados.
- verificação rápida (Quick Scan) - apenas alguns locais e arquivos mais importantes, serão analisados.
- verificação heurística - todos os arquivos serão avaliados quanto às suas funcionalidades e comportamento.

Gabarito: Letra E.
gab letra e
Malware é a abreviação de "software malicioso" (em inglês, malicious software) e se refere a um tipo de programa de computador desenvolvido para infectar o computador de um usuário legítimo e prejudicá-lo de diversas formas.
um vírus de computador é um software malicioso que é desenvolvido por programadores geralmente inescrupulosos.
- verificação completa - todos os locais e arquivos que possam ser infectados, serão analisados.
- verificação rápida (Quick Scan) - apenas alguns locais e arquivos mais importantes, serão analisados.
Quick Scan = Verificação rápida (busca em arquivos prioritários. Full Scan = Verificava completa (busca em todaa as pastas e arquivos).
Chutei muito bem essa, quem é CR7 cobrando falta comparado a esse meu chute bem colocado.
lembrei do Quick silver do X Mem e acertei. kkkkk

ID

2796808

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No contexto da criação de uma imagem do sistema no Windows 7, analise as afirmativas a seguir.

I. É possível manter várias versões da imagem do sistema.

II. A mídia onde a imagem é gravada pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows.

III. Não é possível gravar uma imagem de sistema em um USB flash-drive.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

Resposta: A- É possível manter várias versões da imagem do sistema.
FGV, minha filha, calma!
acertei por eliminação. Mas acho que o III está correto também. Meu PC nem leitor de DVD tem, eu gravo a imagem do windows no Pen Drive quando preciso formatar.
Então: III Errada pois é possível gravar! E nela afirma que não é possível.
Sobre II eu errei. Informação nova pra mim :D Bora aprender mais :)
Um disco rígido externo da Western Digital pode ser usado tanto no Windows quanto no Mac OSX. Isso é útil se uma unidade estiver sendo usada no Sistema Operacional (SO) para mover arquivos entre os dois sistemas. A maioria dos discos WD vem formatado no formato NTFS (Windows) ou HFS + (Mac).

Para que um disco rígido possa ser lido e gravado em um computador PC e Mac, ele deve ser formatado no formato de arquivo ExFAT ou FAT32. O FAT32 tem várias limitaçõeses, incluindo um limite de 4 GB por arquivo. Essa é uma limitaçãoo do sistema de arquivos que afeta o Mac e o PC, e a única solução é formatar a unidade para o exFAT. Para obter mais informaçõe sobre essas limitações, consulte ID da resposta 4437: Limitações de tamanho de partição e arquivos por meio do sistema de arquivos FAT32 (no Windows e Mac).

A maneira mais fácil de formatar a unidade para FAT32 ou ExFAT é usando o Utilitário de Disco integrado do MacOS ou o Gerenciamento de Disco interno do Windows.

https://support.wdc.com/knowledgebase/answer.aspx?ID=6270&lang=bp
Imagens de sistema: cópias exatas de unidades e/ou partições. Uma imagem do sistema inclui o sistema operacional, todos os programas instalados, todas as configurações e também todos os arquivos do usuário.

Fonte: https://www.codigofonte.com.br/artigos/windows-10-como-criar-uma-imagem-de-sistema-para-restaurar-o-pc
A IMAGEM DO SISTEMA é utilizada quando o disco rídigo está corrompido, o próprio Sistema Operacional com mau funcionamento ou algum outro problema crítico no computador. Utilizada normalmente para restaurar um computador.

I. É possível manter várias versões da imagem do sistema. CORRETO

II. A mídia onde a imagem é gravada pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows. ERRADO. Aqui o erro é a incompatibilidade que haverá se o SO for NTFS e a IMAGEM tiver sido gerada em FAT32. Dois sistemas de arquivo ou File System distintos. Por isso para restaurar um computador corrompido é necessário que o SO e a Imagem do Sistema estejam no mesmo formato, por assim dizer.

III. Não é possível gravar uma imagem de sistema em um USB flash-drive. ERRADO. Aos mais novos, as Imagens dos Sistemas Operacionais no passado eram gravadas em Disquetes. Muitos computadores hoje em dia sequer possuem entradas de CD. De que forma então conseguiriam inserir a imagem do sistema para restaurar um computador corrompido?
Achei que eu pudesse queimar uma imagem do windows em um pendrive formatado em fat 32
não entendi o que seria "imagem do windows"
I = É POSSIVEL!
II= SE EU FIZ A COPIA DE UM WINDOES 7.. E QUERO FORMATAR USANDO UM WINDOW XP
NAO DÁ!!!O MESMO SE O FILE SISTEMA FOR NTFS 32 E O OUTRO FILE SISTEMA FOR FAT!!

III =É POSSÍVEL
e eu pensando em imagens mesmo...
Eu estava pensando em imagem (figuras), tenho muita coisa pra aprender em informática.
RESPOSTA :
I. É possível manter várias versões da imagem do sistema. = SIM É POSSÍVEL, EXEMPLO: EM UM PEN DRIVE PODEMOS CRIAR UMA IMAGEM DO WINDOWS XP, UMA DO WINDOWS 7, UMA DO WINDOWS 8 E UMA DO WINDOWS 10

II. A mídia onde a imagem é gravada pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows. Errada! Olha para criar por exemplo uma imagem de sistema que é utilizada para formatar o computador. A mídia a exemplo do pen drive, deve ser formatado em NTFS.

III. Não é possível gravar uma imagem de sistema em um USB flash-drive. É possível sim, hoje em dia muitas pessoas utilizam pen drive com imagem de disco(windows 7 ou windows 10) para formatar PC'S.
galera nao esquenta a cabeça.. isso é pra TECNICO EM INFORMATICA. Nada que cairia em uma prova de ens medio normal
Em 07/07/19 às 02:23, você respondeu a opção D. Você errou!

Em 26/06/19 às 22:36, você respondeu a opção D. Você errou!

Em 22/05/19 às 01:37, você respondeu a opção D. Você errou!

Em 21/05/19 às 02:32, você respondeu a opção D. Você errou!

Em 19/05/19 às 18:06, você respondeu a opção D. Você errou!

¯ \ _ (ツ) _ / ¯
Questão esquisita. Imagem do Windows 7 é a ISO, e geralmente é usada para formatar o sistema. Pode ser instalada em pen drive e geralmente há várias versões embutidas (x86/x64, Home/Pro).

II. A mídia onde a imagem é gravada pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows
> pode estar para formatar o sistema atual e instalar uma nova imagem. Se por acaso for necessário para recuperação, talvez não tenha como a usar dessa forma, mas não tenho certeza.

Alguém sabe bem a respeito? Fiquei em dúvida.
LETRA A

I. É possível manter várias versões da imagem do sistema. (V)
II. A mídia onde a imagem é gravada pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows. (F)
III. Não é possível gravar uma imagem de sistema em um USB flash-drive. (F)
GABARITO A
Imagem do sistema seria o BACKUP, certo?
Assertiva A
É possível manter várias versões da imagem do sistema
Questão errada ou desatualizada. E possivel gravar uma imagem do sistema em um USB Flash Drive. . Funciona no Windows 7 também.
O sistema operacional Windows possui diversos mecanismos de recuperação em caso de falha.
- Imagem do Windows - cópia da instalação do Windows.
- Reparação do Sistema - restaura o Windows para as configurações originais.
- Restauração do Sistema - restaura o Windows para um ponto de restauração previamente criado em uma inicialização com sucesso do computador.
- Backup do Windows - cópia de segurança dos dados do usuário.

O item I está correto. O usuário poderá manter várias versões da imagem do sistema.
O item II está errado. A mídia onde a imagem do sistema está gravada poderá ser do mesmo sistema de arquivos do Windows, ou seja, NTFS.
O item III está errado. É possível gravar a imagem do Windows em um pendrive (unidade removível USB flash drive).

Gabarito do Professor: Letra A.
O sistema operacional Windows possui diversos mecanismos de recuperação em caso de falha.
- Imagem do Windows - cópia da instalação do Windows.
- Reparação do Sistema - restaura o Windows para as configurações originais.
- Restauração do Sistema - restaura o Windows para um ponto de restauração previamente criado em uma inicialização com sucesso do computador.
- Backup do Windows - cópia de segurança dos dados do usuário.

O item I está correto. O usuário poderá manter várias versões da imagem do sistema.
O item II está errado. A mídia onde a imagem do sistema está gravada poderá ser do mesmo sistema de arquivos do Windows, ou seja, NTFS.
O item III está errado. É possível gravar a imagem do Windows em um pendrive (unidade removível USB flash drive).

Gabarito do Professor: Letra A.

Fonte: Fernando Nishimura
nao da pra gravar no pen drive?????????????
Gabarito: a
Fonte: Professor Frank Mattos
--
A imagem do sistema é exatamente como se pegasse o HD inteiro, ou um sistema operacional inteiro, e fizesse ele como se fosse uma cópia única idêntica. O formato pode ser em ISO. Ela inclui contas de usuários, aplicativos instalados, configurações do Windows etc.
- É possível manter várias versões da imagem do sistema.
- A mídia em que a imagem é gravada não pode estar formatada em um file system diferente do que está em uso no sistema do Windows. Por isso, para restaurar um computador corrompido é necessário que o SO e a Imagem do Sistema estejam no mesmo formato.
- É possível gravar uma imagem de sistema em um USB flash-drive.
- A imagem poderá ser utilizada para restaurar o conteúdo do computador, se o disco rígido parar de funcionar.
tô igual o Faustão ... errouuuuuuuuu kkkkkkkkkkk
tudo é possivel na vida imagine na tecnologia hahhah
Para quem não estava entendendo assim como eu na opção 2 ele fala o seguinte:

Não se pode gravar uma recuperação do sistema (imagem) com um sistema de arquivos diferente daquele usado em seu sistema.
Ex:
Meu sistema é NTFS - Não posso gravar uma imagem diferente tipo FAT32 /EXFAT tem que ser NTFS também.
Eu não entendo como tem gente que entende informática pra concursos kkkkkkkk

ID

2796811

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Sistemas de Arquivos

Assinale a opção que indica o tipo de file system usado como default na organização do disco rígido no Windows 7.

Alternativas

FAT32

FAT64

HTFS

NTFS

UDF

Comentários

O NTFS (New Technology File System) é o sistema de arquivos padrão para o Windows NT e seus derivados.

O NTFS foi desenvolvido quando a Microsoft decidiu criar o Windows NT: como o WinNT deveria ser um sistema operacional mais completo e confiável, o FAT não servia como sistema de arquivos por causa de suas limitações e falta de recursos. Na época, o que a empresa de Bill Gates queria apoderar-se de uma fatia do mercado ocupada pelo Unix. Anteriormente, ela já havia tentado fazer isso em parceria com a IBM, lançando o OS/2 - no entanto as duas empresas divergiam em certos pontos e acabaram quebrando a aliança. O OS/2 usava o sistema de arquivos HPFS (High Performance File System - Sistema de Arquivos de Alta Performance), cujos conceitos acabaram servindo de base ao NTFS.

O NTFS possui uma estrutura que armazena as localizações de todos os arquivos e diretórios, incluindo os arquivos referentes ao próprio sistema de arquivos denominado MFT (Master File Table).
D) NTFS

ID

2796814

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Não é incomum encontrar aplicativos ou utilitários do Windows 7 que são abertos a partir da tela de comandos (a tela preta).

Em uma instalação padrão, uma alternativa possível para chegar a essa tela é digitar, na caixa no canto inferior esquerdo do menu “Iniciar”, na tela inicial, o termo

Alternativas

cmd

exec

open

run

shell

Comentários

Resposta: A- cmd
GABARITO A

O comando "cmd " é usado nos sistemas operacionais Windows para iniciar um prompt de comando , às vezes descrito como o interpretador de comandos ou linha de comando. Isto permite aos utilizadores aceder a certas funções do sistema operacional.

A maioria dos usuários raramente têm qualquer necessidade de usar o prompt de comando ( uma relíquia que data dos dias da MS -DOS ), mas para certos programas , ainda é necessário .

O prompt de comando permite o acesso aos programas e arquivos em um computador , com uma variedade de funções padrão para a realização de tarefas comuns.

_________________________________________________________________________

Lista de alguns dos nossos queridos atalhos:

Winkey + A = Central de ações

Winkey + D = Mostra a área de trabalho

Winkey + E = Abre o Windows Explorer

Winkey + G = Game "Xbox"

Winkey + H = Compartilhar

Winkey + I = Configurações do Windows

Winkey + K = Conectar em Dispositivos

Winkey + L = Bloquear o PC

Winkey + P = Projeção de Tela

Winkey + R = Executar

Winkey + S = Abre a caixa de pesquisa

Winkey + X = Abre o menu para usuários avançados

bons estudos
Quem nunca abriu o comando CMD, que atire a primeira pedra.

Vale tudo para lembrar.
Winkey + A = Central de ações

Winkey + D = Mostra a área de trabalho

Winkey + E = Abre o Windows Explorer

Winkey + G = Game "Xbox"

Winkey + H = Compartilhar

Winkey + I = Configurações do Windows

Winkey + K = Conectar em Dispositivos

Winkey + L = Bloquear o PC

Winkey + P = Projeção de Tela

Winkey + R = Executar

Winkey + S = Abre a caixa de pesquisa

Winkey + X = Abre o menu para usuários avançados
Galera bonita está ferramenta muda alguma coisa no Windows 10?
Não muda na versão nova do windows Carlos, o CMD continua sendo acessado dessa forma no Windows 10.
no Linux o programa similar a esse Prompt de comando do Windows chama-se SHELL.
20/05/2019 errei
Gab A
Dei uma risada quando falou da "tela preta", mas o Windows Power Shell também é tela de comandos e tem cor azul.
Acertei levando em consideração a abreviação do termo "tela de comandos" (cmd).
LETRA A

Não é incomum encontrar aplicativos ou utilitários do Windows 7 que são abertos a partir da tela de comandos (a tela preta).
Em uma instalação padrão, uma alternativa possível para chegar a essa tela é digitar, na caixa no canto inferior esquerdo do menu “Iniciar”, na tela inicial, o termo CMD
Possivelmente e uma questao lógica.

Logo

comandos= (cmd)✓

Estuda Guerreiro ♥️
Fé no pai que sua aprovação sai .
GABARITO A
gabrito : A
GABA a)
Janela windows + R ➜ cmd
Questão cita o promput de comando.
Não é incomum encontrar aplicativos ou utilitários do Windows 7 que são abertos a partir da tela de comandos (a tela preta).(...)

--> CMD = abre (C)o(M)an(D)o
Lembrei disso pq executei esse comendo ontem kkkkkkkk
Faltou o posto ipiranga.

ID

2796817

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

O MS Word 2010 BR está programado para abrir arquivos gravados sob diferentes formatos.

Assinale a extensão que corresponde a um tipo de arquivo que não pode ser aberto nessa versão.

Alternativas

.CSV

.HTM

.PDF

.RTF

.TXT

Comentários

GAB: C

Os usuários do Microsoft Office mais atualizados devem ter estranhado essa questão, o fato é que a partir do Word 2013 ele passou a ser habilitado para abrir em arquivos em .PDF.

Porém, a questão se refere ao Word 2010.
O ficheiro .htm corresponde a uma página web em HTML Web e é usado pelos navegadores web. Contém o código dos marcadores em texto e é usado para exibir e formatar o texto e as imagens no navegador. Os ficheiros .htm têm exatamente o mesmo propósito que os ficheiros .html.

Comma-separated values (ou CSV) é um formato de arquivo que armazena dados tabelados, cujo grande uso data da época dos mainframes.

O CSV é um implementação particular de arquivos de texto separados por um delimitador, que usa a vírgula e a quebra de linha para separar os valores. O formato também usa as aspas em campos no qual são usados os caracteres reservados (vírgula e quebra de linha). Essa robustez no formato torna o CSV mais amplo que outros formatos digitais do mesmo segmento.

https://pt.downloadastro.com/Ficheiros%20para%20Windows/htm/

http://wiki.inetweb.com.br/index.php?title=O_que_%C3%A9_formato_CSV_%3F
*Detalhe o 2016 Já Abre !
Versão 2013 e 2016 já abrem em PDF!
AMÉM!!!!
Versão 2010 salva em PDF, mas não consegue abrir em PDF.
Versões 2013 e 2016 já abrem em PDF.
VERSÃO 2010 WORD = NAO ABRE EM PDF

A PARTIER 2013 .. COMEÇA ABRIR
Versão 2010 salva em PDF, mas não consegue abrir em PDF.

Versões 2013 e 2016 já abrem em PDF.

FOCO, FORÇA E FÉ!!
A extensão CSV abre qual programa?
Gabarito C. Salva em PDF porém NÃO ABRE em PDF
Não basta saber as funções dos softwares mais atuais (pacote office 2016, por exemplo), temos que saber as funções dos softwares mais antigos, quais mudanças ocorreram de uma versão para a outra, e, pra finalizar, é necessário saber o ano que ocorreu tais mudanças.

Misericórdia.
Não pode ser aberto em PDF, todavia pode ser salvo com a extensão PDF.
Não pode ser aberto em PDF, todavia pode ser salvo com a extensão PDF.
Não pode ser aberto em PDF, todavia pode ser salvo com a extensão PDF.
C
Office APENAS na versão 2010 e inferior NÃO abrem documentos em PDF, apenas possui o recurso de salvar nesse formato. Contudo, na versão 2013 em diante possui este recurso de salvar.
C. PDF - correta
versões a partir de 2013 estão habilitadas a abrirem arquivos em PDF
No Word 2010 não era possível abrir em PDF.

Bons estudos!
Gabarito: C

Porem, vale destacar que o Word 2010 pode salvar arquivos em PDF, mas nao abri-los
Apenas a título de curiosidade sobre as outras extensões:

A .CSV
Servem para armazenar dados tabulares (números e texto) em texto simples

B.HTM
Tipo de arquivo de página da web padrão na Internet

C.PDF
Tipo de arquivo de texto

D.RTF
Tipo de arquivo de texto

E.TXT
Tipo de arquivo de texto
Word 2010 Salva em PDF, mas não abre arquivos em PDF.
Um arquivo CSV é um arquivo de valores separados por vírgula normalmente usado por programas de planilhas como o Microsoft Excel. Um arquivo HTM é uma página HTML usada por navegadores da Web, como o Microsoft Internet Explorer. Um arquivo PDF é um documento multiplataforma criado pelo Adobe Acrobat. O Rich Text Format (RTF), ou Formato Rico de Texto, é um tipo de documento desenvolvido pela Microsoft com elementos de formatação. Ou seja, documentos com fontes, caracteres, características como negrito, itálico e sublinhado, além de imagens ou gráficos. txt é uma extensão de arquivo para arquivos de texto que não contém formatação (ex: sem negrito ou itálico).
No word 2010, ele salva em PDF, mas não consegue abrir .
Word salva em PDF mas não abre PDF.

Bill Gates é bilionário e zueiro. rsrs
GABARITO: C
O word abre, edita e salva as seguintes extensões: .csv / .htm / .html / .pdf / .doc / .docx / .docm / .dot / .dotx / .odt / .mhtml / .xml / .wps / .rtf / .txt
OBS: .xps é extensão que pode ser criada no word.
Prezados, a questão aborda conhecimentos pertinentes à Word 2010, especificamente sobre extensões de arquivos suportadas.

Desta forma, passaremos a tratar da questão.

O formato .pdf também se destaca no Word 2013 com a vantagem de que, agora, é possível abrir e editar PDF. Nas edições anteriores, era possível apenas criar (exportar). Portanto, as versões anteriores do Word 2010, 2007, 2003 etc, não possui suporte de leitura para .pdf.

Gabarito do Professor: Letra C.
Fiquem atentos, a versão mais nova do word já possibilita abrir arquivos na extensão .pdf
Só acerta quem errou.
pq em 2022 se cobra Word 2010? É só pra eliminar né?
O formato .pdf também se destaca no Word 2013 com a vantagem de que, agora, é possível abrir e editar PDF. Nas edições anteriores, era possível apenas criar (exportar). Portanto, as versões anteriores do Word 2010, 2007, 2003 etc, não possui suporte de leitura para .pdf.

ID

2796820

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Observe o texto a seguir.

Retórica dos namorados, dá-me uma comparação exata e poética para dizer o que foram aqueles olhos de Capitu. Não me acode imagem capaz de dizer, sem quebra da dignidade do estilo, o que eles foram e me fizeram. Olhos de ressaca? Vá, de ressaca!

Machado de Assis

Observe ainda o mesmo texto, depois que um comando de substituição foi executado no Word.

Machado de Assis

O conteúdo da caixa “Localizar:”, usado no comando de substituição, é exibido a seguir.

ressaca!^p

Assinale a opção que exibe o conteúdo da caixa “Substituir por:” fornecido no mesmo comando.

Alternativas

ressaca^p

ressaca!

ressaca.^p

ressaca^?^v

ressaca.^v

Comentários

Na FGV até as questões de informática tem literatura clássica.
Ñ entendi essa questão
hahaha kkkk eu fiquei periddo tbm, mas fui pela lógica e acertei.

Veja: ressaca!^P e ressaca.^P

Obviamente ele deveria usar o mesmo comando (^P) mas, mudando de pontuação.

GAB C
"marca de parágrafo". Procurei o recurso e após digitar a palavra "ressaca!", fiz assim aqui :

Página inicial> edição> substituir> localizar: ressaca!

agora clique logo abaixo em substituir>especial>marca de parágrafo -

volte para.. "substituir por" onde já estará ^p e digite antes dele a palavra com a modificação desejada: ressaca.^p

clique em substituir, logo abaixo.

Qualquer erro me notificar.
Entendi foi nada!
boiei
Vejo a prova, li técnico de informática, então : PRÓXIMA.
djabo é isso kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Mesericordia! pra que isso tudo?
“Num intindi direito” nem a questão, nem a explicação kkk
O MESMO COMANDO (^P) POR (.^P)
ah mano, já é de madrugada e a banca vem com enigma... misericórdia!
Que dia foi isso? Nunca nem vi
No editor de textos, o usuário pode Localizar e/ou Substituir textos no documento utilizando de sequências literais, ou comandos de pesquisas.
Na caixa de pesquisa, símbolos precedidos de circunflexo ( ^ ) indicam caracteres especiais.
^p indica parágrafo, ^t indica tabulação, e assim por diante.
Na pesquisa ressaca!^p estamos procurando a palavra ressaca! no final de uma linha que tenha quebra de parágrafo (Enter).
Na substituição por ressaca.^p estamos trocando por ressaca. e mantendo o Enter no final da linha.

Se fosse a letra A, o símbolo de exclamação desaparecia na substituição. Na letra B, substituiria também os textos no meio dos parágrafos. Na letra D o ^? substitui qualquer caractere, e ^v substitui o caractere de marca de parágrafo.

Gabarito: Letra C.
nem entendi oque a banca pediu
Dá para ir pela lógica pessoal... a letra C, está reproduzida igual ( ressaca!^p ) a unica diferença é que o ponto é outro
(ressaca.^p) Sendo assim da para ver claramente o 'comando'.
( . ≠ ! )
.
.
.
.
Bons estudos!!!
Dá para ir pela lógica pessoal... a letra C, está reproduzida igual ( ressaca!^p ) a unica diferença de um para o outro, é que o ponto é diferente (ressaca.^p) Sendo assim da para ver claramente o ''mesmo comando''.
( . ≠ ! )
.
.
.
.
Bons estudos!!!
A questão foi passada errada aqui. Após RESSACA! , existe uma marca de parágrafo na prova original. Por isso, realmente deve usar a marca de parágrafo na localização, pois ela realmente existe. Como está na questa acima é como se não existisse parágrafo após RESSACA!

https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/58678/fgv-2018-al-ro-assistente-legislativo-tecnico-em-informatica-prova.pdf?_ga=2.7263029.607016790.1549207187-1980891669.1424994750
Admiro,com sinceridade, quem consegue ser o primeiro colocado em certames da FGV. Não importa o nível do concurso.
É o q homi?
Para os que não têm acesso, segue explicação do professor:

No editor de textos, o usuário pode Localizar e/ou Substituir textos no documento utilizando de sequências literais, ou comandos de pesquisas.
Na caixa de pesquisa, símbolos precedidos de circunflexo ( ^ ) indicam caracteres especiais.
^p indica parágrafo, ^t indica tabulação, e assim por diante.
Na pesquisa ressaca!^p estamos procurando a palavra ressaca! no final de uma linha que tenha quebra de parágrafo (Enter).
Na substituição por ressaca.^p estamos trocando por ressaca. e mantendo o Enter no final da linha.

Se fosse a letra A, o símbolo de exclamação desaparecia na substituição. Na letra B, substituiria também os textos no meio dos parágrafos. Na letra D o ^? substitui qualquer caractere, e ^v substitui o caractere de marca de parágrafo.

Gabarito: Letra C.

Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática
Nem vou mais perder tempo com essas questões de técnico de informática.
No editor de textos, o usuário pode Localizar e/ou Substituir textos no documento utilizando de sequências literais, ou comandos de pesquisas.
Na caixa de pesquisa, símbolos precedidos de circunflexo ( ^ ) indicam caracteres especiais.
^p indica parágrafo, ^t indica tabulação, e assim por diante.
Na pesquisa ressaca!^p estamos procurando a palavra ressaca! no final de uma linha que tenha quebra de parágrafo (Enter).
Na substituição por ressaca.^p estamos trocando por ressaca. e mantendo o Enter no final da linha.

Se fosse a letra A, o símbolo de exclamação desaparecia na substituição. Na letra B, substituiria também os textos no meio dos parágrafos. Na letra D o ^? substitui qualquer caractere, e ^v substitui o caractere de marca de parágrafo.

Gabarito: Letra C.

Comentário: Professor: Fernando Nishimura.
Ahpamerda!
Textão só pra ocultar as verdadeiras intenções da questão. Arte ninja.
Tem que abrir o pdf da prova para resolver. O QC tirou o parágrafo antes do nome do autor.
Eu nem entendi o que a questão pede hahaha, próxima...
"Noções" de informática #sqn
Socorro!
texto um: de ressaca!
texto dois: de ressaca.

Eu: Legal, eu vi onde mudou :D... o primeiro tinha uma exclamação, o segundo tem um ponto agora.

O enunciado: Olha, tava isso aqui lá na caixa do localizar "ressaca!^p"

Eu: uatafoqui?

Enunciado: MUDOU PARA O QUE AGORA? VC NÃO É O BONZÃO? RESPONDE ESSA!

Eu: Mudou só de uma exclamação para um ponto senhor (chorando depois de dois tapa na cara)
Eu de novo: mas como estava ressaca!^p... eu vou de ressaca.^p... esse "pê setinha pra cima" ai mantêm e muda só de exclamação para um ponto...

Ai marquei C.
C. ressaca.^p - correta
Nao havia entendido o comando da questao e nem a funçao.. depois que errei e li os comentarios, continuo sem entender nada e ainda mais agora tmb nao entendo pq a FGV Cobra essas "NOÇOES" de informatica uahuhauha

Ai sinho mim ajuda neça inpreitada
Assertiva c
Foi usado localizar utilizando caracteres curinga.

segue abaixo a relação de caracteres curingas usados no word.

? - Localiza qualquer caractere único
Ex.: s?m encontra "sim" e "som".

* - Localiza qualquer sequência de caracteres.
Ex.: t*o localiza tristonho e término.

< - Localiza o início de uma palavra.
Ex.: <(org) localiza organizar e organização, mas não localiza desorganizado.

> - Localiza o final de uma palavra.
Ex.: (im)> encontra "mim" e "festim", mas não encontra "máximo"

[] - É usado para localizar um dos caracteres especificados.
Ex.: m[ae]l encontra "mal" e "mel"

[-] - É usado para localizar qualquer caractere único neste intervalo.
Ex.: [r-t]ã localiza rã e sã. Os intervalos devem estar em ordem crescente.

[!x-z] - É usado para localizar qualquer caractere único, exceto os caracteres no intervalo entre colchetes.
Ex.: b[!a-m]la encontra "bola" e "bula", mas não encontra "bala" ou "bela"

{n} - Localiza exatamente n ocorrências do caractere ou expressão anterior.
Ex.: ca{2}tinga localiza caatinga, mas não catinga.

{n,} - Localiza pelo menos n ocorrências do caractere ou expressão anterior.
Ex.: ca{1,}tinga localiza catinga e caatinga.

{n,m} - É usado para localizar de n a m ocorrências do caractere ou expressão anterior.
Ex.: 10{1,3} encontra "10", "100" e "1000".

@ - Localiza uma ou mais ocorrências do caractere ou expressão anterior.
Ex.: car@o encontra "caro" e "carro".
Irineu!!
No editor de textos, o usuário pode Localizar e/ou Substituir textos no documento utilizando de sequências literais, ou comandos de pesquisas.
Na caixa de pesquisa, símbolos precedidos de circunflexo ( ^ ) indicam caracteres especiais.
^p indica parágrafo, ^t indica tabulação, e assim por diante.
Na pesquisa ressaca!^p estamos procurando a palavra ressaca! no final de uma linha que tenha quebra de parágrafo (Enter).
Na substituição por ressaca.^p estamos trocando por ressaca. e mantendo o Enter no final da linha.

Se fosse a letra A, o símbolo de exclamação desaparecia na substituição. Na letra B, substituiria também os textos no meio dos parágrafos. Na letra D o ^? substitui qualquer caractere, e ^v substitui o caractere de marca de parágrafo.

Gabarito: Letra C.
Li, reli e continuo sem entender....

Êeéeee FGV da gota...
Lembrei de SQL pra chutar (gooooool) .. hahaha
o examinador faz umas questões que só ele que entende...
Quando voce manda procurar "qualquercoisa.^P" na barra localizar, o word entende que voce quer a palavra "qualquercoisa." no final de um parágrafo. Para isso usa-se o "^P".

Veja que ele mandou localizar "ressaca!^P", ou seja ele pediu o word localizar a palavra "ressaca" seguida de ponto de exclamação ("ressaca!), ao final de um parágrafo. Feito isto o word localizou no seguinte trecho "[...Olhos de ressaca? Vá, de ressaca! Machado de Assis.].
Em seguida foi solicitado para o word que substitua "ressaca!^P" (palavra ressaca seguida de exclamação + ao final do parágrafo) por "ressaca.^P" Visto que o trecho após a sua execução ficou [...Olhos de ressaca? Vá, de ressaca. Machado de Assis.]
Técnico em informática, então ta perdoado o erro kkkkk
na questão vai substituir o comendo, no texto se encontra a palavra ressaca por isso que vai substituir por ressaca^p ,porque não tem exclamação , se no texto estivesse escrito ressaca com exclamação"ressaca!" teria mantido o mesmo comando... o comando ^p( vai procurar na última linha do Parágrafo) pronto acabou a sofrência kkkk
A DICA É QUE LOGO APÓS DE "ressaca!" TEM QUE DAR UM ENTER!! A PARTE "Machado de Assis" está na linha de baixo. Assim, a palavra "ressaca!" fica no fim do parágrafo! (por isso usa-se o comando ^p que quer dizes localize no fim do parágrafo)
Pensei assim e acertei
Ele quer substituir ressaca! por ressaca. eentão já elimina a A B e D
Repeti o comando que ele deu na questão ^p
Entendi foi nada.
Entendi a resposta mas a pergunta não entendi até agora.
Rapaz, li o enunciado umas 5x, fiquei olhando com cara de paisagem e percebi onde era a parada da questão: a primeira "ressaca", tá com "!", depois vai pra "."

ID

2796823

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Luíza está preparando um documento Word extenso, onde há muitos capítulos e todos devem começar em uma página com número ímpar.

Ela deve tomar cuidado com a solução adotada, pois um ou mais trechos do documento podem receber alterações posteriores, que podem afetar a paginação, e, consequentemente, violar essa regra.

Assinale a opção que apresenta uma escolha adequada para Luíza.

Alternativas

A cada capítulo, inserir quebras de seção com a quebra de página requerida.

Usar a opção “Controle de linhas órfãs/viúvas” da “Edição de linha e parágrafo” da guia “Página inicial”.

Usar a opção “Manter com o próximo” da “Edição de linha e parágrafo” da guia “Página inicial”.

Usar o controle “AutoAjuste” na guia “Layout”.

Inserir quebras de página manualmente, pois não há outra solução no Word.

Comentários

Quebra de seção: Insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na página seguinte.

Livro: Renato da Costa

Gabarito: A
Use quebras de seção para dividir e formatar documentos de todos os tamanhos. Você pode dividir seções, por exemplo, em partes ou capítulos, e adicionar formatação como colunas, cabeçalhos e rodapés, bordas de página, em cada seção.

Para adicionar uma quebra de seção, vá na guia Layout, no grupo Configurar Página, escolha Quebras e escolha o tipo de quebra de seção desejado.

https://support.office.com/pt-br/article/inserir-uma-quebra-de-se%C3%A7%C3%A3o-eef20fd8-e38c-4ba6-a027-e503bdf8375c
Quebra de Página (CTRL + ENTER):

Recurso que obriga o próximo conteúdo de texto a começar na página seguinte. É um recurso muito útil quando estamos modificando partes anteriores de um documento, e não desejamos que determinado conteúdo saia do lugar nas páginas seguintes.

LETRA "A"
"Ela deve tomar cuidado com a solução adotada, pois um ou mais trechos do documento podem receber alterações posteriores, que podem afetar a paginação, e, consequentemente, violar essa regra."

Adicione uma página a mais de conteúdo bem no meio do documento e me diga se a quebra de seção vai garantir que o capítulo continue numa ímpar!
Quebra de seção:
Divide documento em partes
. Quando há diferentes >> estilos de formatação, numeração, cabeçalhos e rodapés

Pode ser: próx. Página, contínuo, página par ou ímpar.

Gab: A
capitulos em paginas de numero par

ex capitulo 1 pg 2

capitulo 2 pg 4

quebra de seção ou secção = se refere a abrir um nova pagina dentro do mesmo arquivo.fazendo com que ele tenha novas configuracoes.
isso faz com que as configuracoes anteriores nao se vincule a esse novo documento

QUEBRA DE PÁGINA = CTRL ENTER
Complementando o comentário dos colegas

A – CERTA

B – ERRADA

Comando: “Controle de linhas órfãs/viúvas”
_Função: Controla a separação das linhas de um parágrafo entre 2 páginas
_Localização: Guia Página Inicial → Grupo Parágrafo

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=C1Phe2M22O4

C- ERRADA

Comando: “Manter com o próximo”
_Função: Manter juntos, na mesma página, por exemplo, 2 parágrafos, 1 título e um parágrafo, 1 título e 1 figura, 1 título e 1 tabela, etc.
_Localização: Guia Página Inicial → Grupo Parágrafo

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=euDpXDFzHlA

D – ERRADA

Comando: AutoAjuste
_Função: Ajusta Automaticamente o Tamanho das Células de uma tabela ao seu conteúdo
_Localização: Guia Layout → Grupo “Tamanho da Célula”

Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/redimensionar-uma-tabela-coluna-ou-linha-9340d478-21be-4392-81cf-488f7bbd6715

E – ERRADA

Há sim. O Comando de “Quebras de Seção”
Veon Aprova - Depois da explicação dele não tem como erra mais essa questão.
Gabarito: A

► QUEBRAS DE SEÇÃO
> Caminho: Aba/Guia Layout > Grupo Configurar Página > Quebra
> Próxima página: insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na página seguinte.
> Continuo: insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na mesma página.
> Página par: insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na próxima página par.
> Página ímpar: insere uma quebra de seção e inicia a nova seção na próxima página ímpar.
A. A cada capítulo, inserir quebras de seção com a quebra de página requerida. correta
Assertiva a
A cada capítulo, inserir quebras de seção com a quebra de página requerida.
Gabarito: a
Fonte: outras questões FGV
--
Diferença entre quebra de seção e quebra de página.
Uma quebra de página fará uma nova página, mas manterá a mesma formatação geral, porque eles estão na mesma seção. Isso significa que as margens serão as mesmas, o tipo de letra automático é o mesmo, etc. Uma quebra de seção pode ser uma página nova ou a mesma página, mas terá a formatação de texto diferente. Para cada seção, você pode especificar a formatação, como aparência de cabeçalho e rodapé, a sequência de números de página, orientação da página (retrato ou paisagem) e as margens da página.
Q324274. Quebra de coluna: o texto começará na próxima coluna.
Quebra de seção (contínuo): quebra a seção na mesma página.
Controle de linhas órfãs/viúvas

Linhas viúvas

De modo semelhante, a linha viúva é a última linha de um parágrafo que é impressa sozinha na parte superior de uma página.

Linhas órfãs

Uma linha órfã é a primeira linha de um parágrafo impressa sozinha na parte inferior de uma página.

#Avante!!
Para facilitar:

Linhas órfãs: nascem sozinhas no final de uma página.

Linhas viúvas: morrem sozinhas no início da página posterior à do início do parágrafo no qual está contida.

ID

2796826

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

MS-Access

O Access é frequentemente utilizado para a construção de relatórios, dada a facilidade com que isso é feito. Esses relatórios, em geral, acessam dados localizados em bancos de dados e/ou arquivos externos.

Assinale a opção que indica o mecanismo que é comumente utilizado para que as tabelas de outros bancos de dados possam estar acessíveis a um usuário do Access, quando da confecção e extração de relatórios.

Alternativas

Arquivos de visualização XPS.

Código VBA.

Remote desktop.

Snapshot Viewer.

Tabelas vinculadas.

Comentários

Gab. E

Tabelas vinculadas

A vinculação permite conectar a dados em outro banco de dados sem importá-los, para que você possa exibir e modificar os dados mais recentes nos bancos de dados de origem e de destino sem criar e manter duas cópias dos mesmos dados. Você pode vincular apenas a tabelas em outro banco de dados. Você não pode vincular a consultas, formulários, relatórios, macros ou módulos.
Quando você vincula a uma tabela em um banco de dados, o Access cria uma nova tabela, chamada de tabela vinculada, que mantém um vínculo aos campos e registros de origem. As alterações feitas nos dados no banco de dados de origem são refletidas na tabela vinculada no banco de dados de destino e vice-versa. No entanto, você não pode alterar a estrutura de uma tabela vinculada no banco de dados de destino. Em outras palavras, você não pode fazer alterações em uma tabela vinculada, como adicionar ou excluir um campo ou modificar o tipo de dados de um campo.

Fonte:
O recurso de tabelas vinculadas permite a manutenção de tabelas de diferentes bancos de dados conectadasentre si, sendo as informações relativas a essas tabelas consistentes ao longo dos múltiplos bancos de dados do Access.

ID

2796829

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

MS-Access

No contexto da construção de uma consulta (query) no Access, considere as afirmativas a seguir.

I. Uma consulta do tipo “Criar tabela” provoca, no modo de exibição SQL, o uso da cláusula INTO logo após a lista de colunas do comando SELECT.

II. Uma consulta do tipo “Acrescentar” provoca, no modo de exibição SQL, o uso da cláusula INSERT INTO logo após o comando SELECT.

III. Consultas do tipo “Tabela de referência cruzada” não permitem a nomeação de colunas do resultado a partir dos valores nas tabelas de origem.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

I e II, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

I,apenas

ID

2796832

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Banco de Dados e Programas Específicos (Project e Autocad)

No Access, há um conjunto de seções predefinidas que podem ser utilizadas na definição de um relatório.

Considerando as seções para Cabeçalhos de página e relatório, Rodapés de página e relatório e Detalhe, assinale a opção que apresenta, no relatório produzido, a disposição física correta dessas seções.

Alternativas

Cabeçalho de página – Cabeçalho de relatório –Detalhe – Rodapé de relatório – Rodapé de página.

Cabeçalho de relatório – Cabeçalho de página – Detalhe – Rodapé de página – Rodapé de relatório.

Cabeçalho de relatório – Rodapé de relatório – Cabeçalho de página – Rodapé de página – Detalhe.

Cabeçalho de relatório – Cabeçalho de página – Rodapé de página – Rodapé de relatório – Detalhe.

Detalhe – Cabeçalho de relatório – Cabeçalho de página – Rodapé de página – Rodapé de relatório.

Comentários

GABARITO B

Tô que nem você...Sei de nada.
hahahahhaa....Melhor comentário Jenninha RC
Gabarito B (eu também errei)
Seções de um relatório
Um relatório é composto por 5 seções:
Cabeçalho do Relatório: Esses dados serão impressos antes do cabeçalho da página da primeira folha do relatório.
Cabeçalho da Página: Os dados contidos nessa seção serão impressos na parte superior de todas as páginas do relatório.
Detalhe: Esta opção contém os dados dos registros da tabela selecionada. Essa seção será repetida tantas vezes quanto forem os registros.
Rodapé da Página: Representa os dados que serão impressos na parte inferior de todas as páginas de um relatório.
Rodapé do relatório: Ë impresso após o rodapé da página da última folha do relatório.
Eliminação.
composição de um relatorio !! 5 secoes
cabeçalho do relatorio = impresso 1
cabeçalho da pagina= 2
detalhe = onde contem os registros do relatorio =3
rodapé da pagina............ dados na parte inferior =4
rodapé do relatório = impresso apos o rodapé da pg
se for ver a questao pede mesmo a ordem q sera impresso esse carai
Informática nivel HARD.
Não entendi nem a pergunta socorro
Eliminando, sobraram 2 ( B e D )

Então fui pela lógica, o detalhe de um relatório é no meio o no final? Matei a questão
Esse negócio de "por eliminação" é balela... Não utilizou a noção que tem do assunto da mesma maneira pra eliminar?
acertei por eliminação.
Assertiva B
Cabeçalho de relatório
Cabeçalho de página
Detalhe
Rodapé de página
Rodapé de relatório.
Continuo sem entender.
Ah pessoal, agora que eu fui entender. Um relatório existe uma ordem certinha. Tem que memorizar.

ID

2796835

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Assinale a opção que descreve corretamente o conteúdo da caixa de saída (Outbox) do MS Outlook.

Alternativas

Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas.

Mensagens da caixa de entrada (Inbox) consideradas spam.

Mensagens de fato entregues ao destinatário.

Mensagens deletadas da caixa de entrada (Inbox).

Rascunhos (drafts) de mensagens que estão sendo preparadas.

Comentários

Resposta: A) Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas.
GABARITO A

Lembrando que na caixa de saída os e-mails ainda não foram enviados (talvez por falta de conexão com a internet) E não podem ser editados. Essa função de editar os e-mails que ainda não foram entregues (terminar de redigi-los) é função da pasta de RASCUNHOS.

Bons estudos.
Gab A

Caixa de Entrada: Armazena as mensagens recebidas que não foram identificadas como lixo eletrônico ( spam ) ou processada por algum filtro definido pelo usuário.

Rascunhos: Armazena as mensagens que estão sendo redigidas pelo usuário, salvas temporariamente, e que poderão ser editadas.

Itens enviados: Armazena as mensagens que foram enviadas pelo usuário

Caixa de saída: Mensagens que foram redigidas pelo usuário, enviadas, mas ainda não foram processadas pelo provedor de e-mail. Um dos principais motivos para a mensagem permanecer na caixa de saída é a ausência de conexão com a internet.
a) Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas. --- Correto. Mensagens cujas solicitações de envio não foram completadas por algum motivo como falha na conexão com a internet ou foram simplesmente descartadas bruscamente no meio da solicitação, vão para a Caixa de saída - Outbox. É possível ir até a caixa de saída e reenviar a solicitação para que seja completado o envio da mensagem (e-mail).

b) Mensagens da caixa de entrada (Inbox) consideradas spam. --- Spams são mensagens com traços maliciosos e que são enviadas em grande quantidade para um grande número de pessoas. Quando isso ocorre, o programa de e-mail procura poupar que o usuário receba esse tipo de mensagem diretamente na Caixa de entrada e as deixa em um lugar separado chamado Caixa de spams ou simplemente Spams. Depende do programa utilizado. Ou seja, a Caixa de entrada (Inbox) é onde ficam os e-mails comuns, mensagens que não representem ameaça.

c) Mensagens de fato entregues ao destinatário. --- As mensagens entregues são separadas e enviadas para "e-mails enviados" ou "enviados". Para se ter um controle do que de fato foi enviado ou se ocorreu um erro e a mensagem foi para a Caixa de saída ou para Rascunhos.

d) Mensagens deletadas da caixa de entrada (Inbox). --- Mensagens deletadas na caixa de entrada são enviadas para a Lixeira. Deletando-as a Lixeira, as mensagens são deletadas definitivamente.

e) Rascunhos (drafts) de mensagens que estão sendo preparadas. --- Quando se está escrevendo uma mensagem para alguém e decide salvá-la e terminar depois, a mensagem é enviada para Rascunhos. De lá é possível continuar a escrever a mensagem que tinha sido salva.
A - Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas - CAIXA DE SAÍDA - NÃO PODEM SER EDITADAS - NORMALMENTE NÃO FOI ENVIADO POR FALTA DE INTERNET.
B - Mensagens da caixa de entrada (Inbox) consideradas spam. - CAIXA DE ENTRADA
C - Mensagens de fato entregues ao destinatário. - MENSAGENS ENVIADAS
D - Mensagens deletadas da caixa de entrada (Inbox). - LIXEIRA
E - Rascunhos (drafts) de mensagens que estão sendo preparadas. PASTA DE RASCUNHOS
CAIXA DE SAÍDA - NÃO PODEM SER EDITADAS - NORMALMENTE NÃO FOI ENVIADO POR FALTA DE INTERNET.
Não confundir caixa de saída com enviados.
CAIXA DE ENTRADA (INBOX)= MENSAGENS RECEBIDAS QUE NAO FORAM CLASSIFICADOS COMO SPAM.

RASCUNHO = MENSAGENS Q ESTAO SENDO EDITADAS PAR AENVIO.
LIXEIRA = ONDE AS MENSAGEN EXCLUIDAS VAO
CAIXA DE SAIDA = MENSAGENS EDITADAS E ENVIADAS (POREM POR ALGUM MOTIVO)GERALMENTE CONEXAO COM A
NET OU PROVEDOR . NAO OBTEVE SUCESSO NO SEU ENVIO
CAIXA DE ENTRADA (INBOX)= MENSAGENS RECEBIDAS QUE NAO FORAM CLASSIFICADOS COMO SPAM.

RASCUNHO = MENSAGENS Q ESTAO SENDO EDITADAS PAR AENVIO.
LIXEIRA = ONDE AS MENSAGEN EXCLUIDAS VAO
CAIXA DE SAIDA = MENSAGENS EDITADAS E ENVIADAS (POREM POR ALGUM MOTIVO)GERALMENTE CONEXAO COM A
NET OU PROVEDOR . NAO OBTEVE SUCESSO NO SEU ENVIO
Putz! Confundi caixa de saída com caixa de entrada!
Aff
Não confundam com Itens enviados! No outlook existem duas pastas distintas para a finalidade "enviar", por assim dizer.

Uma vez que a pessoa pode utilizar o Outlook sem internet, essa pasta armazena as mensagens que não foram enviadas por algum motivo - grande probabilidade de ser a falta da internet.
Gab. A - Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas.
A. Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas. correta
Assertiva A
Mensagens cujas solicitações de envio ainda não foram completadas.
Questões para técnico de informática estão mais fáceis que questões de concursos para ensino médio normal.
Gab A

Caixa de Entrada: Armazena as mensagens recebidas que não foram identificadas como lixo eletrônico ( spam ) ou processada por algum filtro definido pelo usuário.

Rascunhos: Armazena as mensagens que estão sendo redigidas pelo usuário, salvas temporariamente, e que poderão ser editadas.

Itens enviados: Armazena as mensagens que foram enviadas pelo usuário

Caixa de saída: Mensagens que foram redigidas pelo usuário, enviadas, mas ainda não foram processadas pelo provedor de e-mail. Um dos principais motivos para a mensagem permanecer na caixa de saída é a ausência de conexão com a internet.
CAIXA DE ENTRADA: MENSAGENS RECEBIDAS E ORGANIZADAS, EM GERAL, POR REMETENTE, ASSUNTO E DATA.
CAIXA DE SAÍDA: ARMAZENAR TEMPORARIAMENTE AS MENSAGENS PENDENTES DE ENVIO.
INTENS ENVIADOS: ARMAZENA MENSAGENS EVIADAS/TRANSMITIDAS COM ÊXITO.
LIXO ELETRÔNICO: TAMBÉM CHAMADA DE SPAM, TAMBÉM ARMAZENA MENSAGENS IDENTIFICADAS COMO SUSPEITAS.
ITENS EXCLUÍDOS: ARMAZENA MENSAGENS EXCLUÍDAS DE OUTRAS PASTAS, MAS AINDA NÃO ELIMINADAS EM DEFINITIVO.
RASCUNHOS: MENSAGENS QUE AINDA ESTÃO SENDO REDIGIDAS E PREPARADAS PARA SEREM ENVIADAS.
A) Trata-se de uma pasta que armazena temporariamente as mensagens pendentes de envio.
Pode acontecer de – no momento da transmissão de um correio eletrônico – a conexão entre
Cliente e Servidor de E-Mail falhar. Dessa forma, para que a mensagem não seja perdida, o Cliente
de E-Mail a armazena em um local temporário até que a conexão seja restabelecida, a mensagem
seja enviada com êxito ao destinatário e finalmente seja armazenada nos Itens Enviados.
Caixa de saída - Vamos imaginar que vc vai enviar um recurso para banca examinadora , mas na hora de enviar a internet cai! Por circunstancia alheia como a falta de internet, o e-mail fica na caixa de saída até que a mensagem seja enviada. Até que o e-mail seja totalmente entregue, ele permanecerá na caixa de saída.

Rascunhos - um e-mail é digitado, porém quando não é enviado, ele vai para a caixa de rascunhos.

Caixa de entrada - Os e-mails recebidos ficam armazenados em uma pasta, normalmente chamada de Caixa de Entrada, em alusão às caixas de correio tradicionais.

Caixa de Spam - E-mails de remetentes ou domínios bloqueados em BlueMail ou marcados como spam em seu provedor de e-mail serão enviados para a pasta de lixo eletrônico , também conhecida como spam ou em massa.
CAIXA DE SAÍDA: pasta que armazena temporariamente as mensagens pendentes de envio.
- Pode acontecer de – no momento da transmissão de um correio eletrônico – a conexão entre cliente e servidor de e-mail falhar. Nesse caso, para que a mensagem não seja perdida, o cliente de e-mail a armazena em um local temporário até que a conexão seja restabelecida.
Após o efetivo envio com êxito ao destinatário, a mensagem é armazenada nos Itens Enviados.
isso não seria rascunho?
Por mais que nós enviemos a mensagem, ainda temos que contar com a possibilidade de não ser enviadas, devido a falta de internet ou algum problema no envio.
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373
Caixa de saída - Vamos imaginar que vc vai enviar um recurso para banca examinadora , mas na hora de enviar a internet cai! Por circunstancia alheia como a falta de internet, o e-mail fica na caixa de saída até que a mensagem seja enviada. Até que o e-mail seja totalmente entregue, ele permanecerá na caixa de saída.
Rascunhos - um e-mail é digitado, porém quando não é enviado, ele vai para a caixa de rascunhos.
Caixa de entrada - Os e-mails recebidos ficam armazenados em uma pasta, normalmente chamada de Caixa de Entrada, em alusão às caixas de correio tradicionais.
Caixa de Spam - E-mails de remetentes ou domínios bloqueados em BlueMail ou marcados como spam em seu provedor de e-mail serão enviados para a pasta de lixo eletrônico , também conhecida como spam ou em massa.

ID

2796838

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Paulo Martins assumiu seu novo trabalho na empresa virtual.com.br e precisa de um correio eletrônico (e-mail) para enviar e receber mensagens.

Para isso, uma formação correta do endereço do correio eletrônico de Paulo Martins é

Alternativas

p.martins@virtual.com.br

P,Martins@virtual,com,br

Martins.p.virtual.com.br

Martins.p@virtual,com,br

@p.martins.virtual.com.br

Comentários

O endereço de uma conta de correio eletrônico possui a seguinte sintaxe:

parte local ou usuário@domínio = p.martins@virtual.com.br

Gabarito: A

Fonte: Livro Renato da Costa
O correio eletrônico é um serviço básico de comunicação em rede, para o intercâmbio de mensagens eletrônicas.
Para poder enviar e receber e-mails, é necessário possuir uma conta de usuário em um provedor de e-mail. Uma conta de e-mail válida possui o seguinte formato:
nomedacontadeusuario@provedordeemail.tipodedominio(país - opcional)
Para escrever o nome de usuário da conta de e-mail NÃO serão permitidos os seguintes caracteres, segundo a RFC822:
- Caracteres acentuados (é, à, õ)
- Espaços em branco
- Caracteres especiais, tais como ()<>@,;:"[]|ç%&
Outros caracteres são permitidos e bastante utilizados nos emails, desde que NÃO estejam nem no início, nem no final, nem apareçam duas vezes consecutivas, como os hífens, pontos, sinal de soma e underlines (- . + _).
É para Téc. em Informática mesmo essa questão?!
Mamão com açúcar.
PARTE LOCAL OU USUARIO @ DOMINIO

USUARIO = P MARTINS
DOMINIO =VIRTUAL.COM.BR
Técnico de informática? Sério?
Alguém pode comentar as alternativas C e D ?
Indiquem para comentário!
Técnico em informática, risos.
Para quem pediu as alternativas "C" e "D".

C - Errada. Motivo: em emails não se utilizam letras maiúsculas
D - Errada. Motivo: em emails não se utilizam vírgulas ou outros sinais gráficos que não o ponto(.).
ta de brincadeira? oxoxoxo
Isso não existe!!! fala sério.
Um endereço de email é composto por nomedeusuario@nomedoservidor, onde nenhum dos nomes diferencia letras maiúsculas de minúsculas ou aceita símbolos ou acentos.

Vamos, então, analisar as alternativas:

a) Esse nome é possível pois obedece às regras que estabelecemos acima.
CORRETA

b) Esse nome não é possível pois existe uma vírgula tanto nome do usuário quanto no nome do servidor.
INCORRETA

c) Esse nome não é possível pois não existe o símbolo de @ separando o nome de usuário do nome do servidor.
INCORRETA

d) Esse nome não é possível pois existe uma vírgula no nome do servidor logo após o @.
INCORRETA

e) Esse nome não é possível pois não existe um nome de usuário antes do símbolo de @.
INCORRETA
Muitas questões FGV para cargos nível médio exigem conhecimentos extremamente técnicos. Agora para um cargo de Técnico em informática cobra algo usual dos usuários.

Não dá pra entender mesmo essa banca.
Sério isso, pra técnico em INFORMÁTICA?!
FGV o que aterroriza em português, ameniza em informática.
Não entendo a FGV, para técnico de informática esse tipo de questão... ai vai fazer para cargo jurídico e pedem questões que exigem formação em ciências da computação com especialização na NASA!
Letra A.
Serio que colocam este tipo de questão para técnico em informática?
Para técnico em informática esse tipo de questão, para técnico em enfermagem aquelas que você leva um tempão pra chutar e ainda erra hahahahaha
A. p.martins@virtual.com.br correta
p.martins = nome do usuário ou caixa postal
virtual = nome do domínio
.com = tipo de domínio
br = país em que foi registrado
Assertiva A
p.martins@virtual.com.br
Melhor Resolução:
A) Está na sintaxe correta,
B) o endereço de e-mail não pode conter vírgulas
C) faltou o @.
D) Não pode conter vírgulas!
E) O endereço nunca pode começar com @.
Detalhe: SEMPRE à esquerda do ‘’@’’ estará o usuário, e à direita estará o domínio!
Gabarito: A

Fonte: Instagram: treinar_questoes
Siga a melhor página de resolução de questões:
Instagram: @treinar_questoes // Facebook: facebook.com/treinar.questoes
Temos pdf`s comentados da melhor maneira para a sua compreensão! Mande-nos um direct pelo Instagram para juntar-se à equipe de estudantes!
Nunca desistam, Guerreiros!
Nossa...
Dada!
Para que um endereço de e-mail seja válido, é necessário seguir um conjunto de regras de sintaxe que veremos a seguir. Inicialmente, podemos dizer que um e-mail válido possui três partes, quais sejam: Nome do Recipiente, Símbolo de Arroba e Nome do Domínio.

NOMEDORECIPIENTE@NOMEDODOMINIO = LEANDRO@GMAIL.COM

Os nomes de usuário podem conter letras (a-z), números (0-9) e pontos (.). Os nomes de usuários podem começar ou terminar com caracteres não alfanuméricos, exceto pontos (.). Fora isso, .

Para escrever o nome de usuário da conta de e-mail NÃO serão permitidos os seguintes caracteres, segundo a RFC822:

- Caracteres acentuados (é, à, õ)

- Espaços em branco

- Caracteres especiais, tais como () <> @ , ; : " [] | ç % &

Outros caracteres são permitidos e bastante utilizados nos emails, desde que NÃO estejam nem no início, nem no final, nem apareçam duas vezes consecutivas, como os hifens, pontos, sinal de soma e underlines (- . + _).
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
(a) Correto;
(b) Errado, vírgulas não são permitidas;
(c) Errado, é obrigatório ter sinal de arroba;
(d) Errado, virgulas não são permitidas;
(e) Errado, é necessário ter a parte-local antes do sinal de arroba.
Gabarito: Letra A
O app do Qconcursos deu a dica sublinhando dois endereços de internet possíveis. Um sendo um próprio endereço de email e o outro sendo o endereço de um site.
Para ser técnico em informática, segundo a FGV: não precisa saber nada de informática
Para ser faxineiro do TJ: precisa ter pós-graduação em oxford em ciências da computação
olha o nivel da questão para cargo de tec em informática
vamos fazer a questão, juizo de valor a nós não nos cabe!
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

ID

2796841

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Pedro quer anexar seu nome, endereço e telefone às mensagens eletrônicas enviadas em um formato padrão, para que o destinatário possa adicionar, rápida e confiavelmente, essas informações de contato na sua lista de endereços pessoais.

No Thunderbird Mozilla, Pedro deve utilizar o recurso

Alternativas

HTML.

Texto simples.

vCard.

Perfil.

Imagem.

Comentários

O vCard é um formato padrão para cartões empresariais eletrônicos. vCards podem conter informações como nome, endereço, números de telefone, endereços de email, URLs, logos, fotografias, etc.

GABARITO C

Fonte: https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/como-usar-um-cartao-virtual-vcard
Para acessar esta funcionalidade no ThunderBird deve seguir os seguintes passos:

-Acessar o "Menu ferramentas"

- Ir em "Configurar contas"

-Marcar o campo " Anexar meu vCard a mensagens" ao lado desta opção também exites o botão "editar vCard"
O vCard , também conhecido como VCF (Virtual Contact File), é um padrão de formato de arquivo para cartões de visita eletrônicos . Os vCards são frequentemente anexados a mensagens de e-mail , mas podem ser trocados de outras maneiras, como o serviço de mensagens multimídia (MMS), na World Wide Web , mensagens instantâneas ou através de código QR . Eles podem conter informações de nome e endereço , números de telefone , endereços de e-mail , URLs , logotipos , fotografias e clipes de áudio.
Da para responder por exclusão
O vCard, também conhecido como VCF, é um padrão de formato de arquivo para cartões de visita eletrônicos. Os vCards são frequentemente anexados a mensagens de e-mail, mas podem ser trocados de outras maneiras, como o Serviço de Mensagens Multimídia, na World Wide Web, mensagens instantâneas ou através de código QR.
GAB.: C

O vCard é um padrão de formato de arquivo para cartões de visita eletrônicos.
Dá pra responder por exclusão ? kkk Nunca nem vi isso.
TEM GENTE Q ADORA DIZER ASSIM : RESPONDI POR ELIMINAÇÃO OU POR LÓGICA.

SE TODAS AS QUESTOES COMO ESSA EU FOR COLOCAR UM COMENTÁRIO DESSES. VÃO ENJOAR DE MIM....ENTAO PAREM Q ESTÁ FEIO

BOM MESMO É SER AMIGO E AJUDAR.

vCards são cartões de visitas digitais em que você pode anexar dados pessoais para distribuir digitalmente no Gmail, Outlook.com ou WhatsApp. Com eles é possível guardar os dados de um ou mais contatos, o que permite que as informações de toda a sua agenda sejam unificadas em um único arquivo, que pode ser usado para backup. Os usuários podem reconhecer um vCard facilmente pela extensão dos arquivos gerados na hora de exportar: .vcf ou .vcard.
Cliente de e-mail Mozilla Thunderbird

Anexar:
1) Arquivo
2) vCard
3) Página da web
Indiquem para comentário!
Nunca nem vi.
Mas vamos lá... Reunindo os comentários dos colegas descobri que VCard é um cartão de visitas digital. É tipo um perfil do usuário de email para que eu possa reunir todas as informações sobre ele de forma a tornar mais célere minha comunicação com ele. Contém nome, endereço, número de telefone entre outros.
Gabarito:C
Gabarito letra C.

vCard >>> associei a cartão virtual (cartão de visitas), pois contém informações pessoais, como contato, entre outros.
06/06/19
Errei
Gab C
Ô diaaaxooo.....isso existe? kkk
Um vCard é um anexo com suas informações de contato. É duplamente útil, pois os destinatários podem adicioná-lo a seus catálogos de endereços eletrônicos, desde que o formato seja reconhecido pelo aplicativo.
Um vCard é um anexo com suas informações de contato. É duplamente útil, pois os destinatários podem adicioná-lo a seus catálogos de endereços eletrônicos, desde que o formato seja reconhecido pelo aplicativo.
Gabarito: C
V Card = VISIT card
O vCard é um formato padrão para cartões empresariais eletrônicos. vCards podem conter informações como nome, endereço, números de telefone, endereços de email, URLs, logos, fotografias, etc. Os vCards normalmente são anexados na mensagem pelos seguintes motivos:
NAO SABIA, MAS ACERTEI POR SABER O QUE SIGNIFICAVA AS OUTRAS.
É só lembrar do Backup que as vezes realizamos dos contatos de celular! Sai com o mesmo nome "vCard".
Mas vamos lá... Reunindo os comentários dos colegas descobri que VCard é um cartão de visitas digital. É tipo um perfil do usuário de email para que eu possa reunir todas as informações sobre ele de forma a tornar mais célere minha comunicação com ele. Contém nome, endereço, número de telefone entre outros.
vCards são cartões de visitas digitais em que você pode anexar dados pessoais para distribuir digitalmente no Gmail, Outlook ou WhatsApp.
Um vCard permite que você envie informações de contato em um formato que possa ser lido facilmente em outros programas de email.

GAB C
O vCard
- é um formato padrão para cartões empresariais eletrônicos.
- podem conter informações como nome, endereço, números de telefone, endereços de email, URLs, logos, fotografias, etc.
Pedro quer anexar seu nome, endereço e telefone às mensagens eletrônicas enviadas em um formato padrão, para que o destinatário possa adicionar, rápida e confiavelmente, essas informações de contato na sua lista de endereços pessoais.
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
O recurso que mantém diversas informações de contato é o vCard.
Gabarito: Letra C
- O Mozilla Thunderbird possui um recurso de cartão de visitas digital chamado vCard. Ele possui diversas informações de contato (Nome, Endereço, Telefone, Site), imagens, logos e arquivos multimídia, informações geográficas e de fuso-horário – tudo isso em diversos idiomas e que pode ser anexado às mensagens.
- Para configurá-lo, deve-se ir a Ferramentas > Configurar Contas > Editar Cartão.
- Os vCards normalmente são anexados na mensagem pelos seguintes motivos: eles permitem a quem recebe a mensagem rápida e confiavelmente adicionar seu contato na lista de endereços pessoais deles. Além disso, eles lhe ajudam a minimizar sua assinatura, uma vez que todas suas informações de contato estão disponíveis no seu vCard (e por isso não precisam ser incluídas no final de cada mensagem)
- O Mozilla Thunderbird possui um recurso de cartão de visitas digital chamado vCard. Ele possui diversas informações de contato (Nome, Endereço, Telefone, Site), imagens, logos e arquivos multimídia, informações geográficas e de fuso-horário – tudo isso em diversos idiomas e que pode ser anexado às mensagens.
- Para configurá-lo, deve-se ir a Ferramentas > Configurar Contas > Editar Cartão.
- Os vCards normalmente são anexados na mensagem pelos seguintes motivos: eles permitem a quem recebe a mensagem rápida e confiavelmente adicionar seu contato na lista de endereços pessoais deles. Além disso, eles lhe ajudam a minimizar sua assinatura, uma vez que todas suas informações de contato estão disponíveis no seu vCard (e por isso não precisam ser incluídas no final de cada mensagem)
Acertei por eliminação, o que é vCard?
Golaçooooo
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

ID

2796844

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Joaquim navega pela Internet usando o Firefox Mozilla mas tem receio de acessar sites maliciosos que podem tentar obter suas informações pessoais.

Para saber se a conexão com um site é segura, Joaquim deve observar

Alternativas

o botão de Identidade do site representada por um cadeado.

se o recurso não-me-rastreie está ativado.

a tentativa de instalação de extensões via plugins.

a chave verde exibida na barra de endereços.

a limpeza diária do seu histórico de navegação.

Comentários

O botão de Identidade do Site (um cadeado) aparece na sua barra de endereço quando você visita um site seguro. Você pode descobrir rapidamente se a conexão com o site que está visualizando é criptografada e, em alguns casos, quem é o proprietário do site. Isso deve lhe ajudar a evitar sites maliciosos que estão tentando obter suas informações pessoais. O botão de Identidade do Site está na barra de endereço à esquerda do endereço web. Mais comumente, quando visualizando um site seguro, o botão de Identidade do Site será um cadeado verde.

https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/como-saber-se-minha-conexao-e-segura
Não só nele, mas em outros navegadores tb.

HTTPS - Segurança (cadeado).

GABARITO: A
Técnico em informática com uma questão desse nível? Aí eu vejo questões hard para téc. em enfermagem.
Francamente.
HTTPS - Segurança cadeado , o cadeado fica seguro é verde!
Engraçado que quando é pra área colocam essas questões facéis,quando é para um reles auxiliar administrativo vem umas questões nada a ver kkk
Olha o nível das questões para TÉCNICO EM INFORMÁTICA
https - hiper text transfer protocol secure
apesar disso, dentro de alguns meses essa questão estará defasada, haja vista que o Google decidiu por ocultar o cadeado dos sites e só informar o usuário caso o site seja inseguro - em que se encaixa os sítios que usam o http, por exemplo -.
fui matar a questao rapidamente e li cadeado verde kkkkkkkkkkkkkkkk

chave verde - errado

cadeado verde= correto
maluco é a A
Gabarito: A
A. o botão de Identidade do site representada por um cadeado. correta
Clicar no cadeado (indica criptografia) e no certificado digital associado para verificar a identidade do site
Assertiva A
o botão de Identidade do site representada por um cadeado.

Rs"a chave verde exibida na barra de endereços."
ou então é só fazer navegações anônimas! :)
gabarito "A"

A cor VERDE do cadeado depende do NAVEGADOR!!!!!

****O importante é que haja um cadeado FECHADO, isso indica que a conexão com um site é segura.
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

ID

2796853

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Ao navegar pela Internet, o Firefox Mozilla armazena temporariamente imagens e partes de sites visitados para acelerar a navegação, carregando as páginas visitadas mais rapidamente.

Para apagar esse histórico, deve-se limpar o dado de navegação denominado

Alternativas

downloads efetuados.

dados de formulário.

favoritos.

cookies.

cache.

Comentários

Cache de memória é uma memória de alto desempenho localizada dentro do processador e que serve para aumentar a velocidade no acesso aos dados e instruções armazenados na memóriaRAM.
Lembrando que as páginas que estão favoritadas (favoritos) não são excluídas quando se limpa os dados de navegação.

GABARITO: E
GAB: E

Vendo as estatísticas percebi que o maior número de erros foi em relação às diferenças entre cookies (letra d) e cache (letra e), então aí vai uma breve explanação:

Diferenças

A principal diferença entre um cache e um cookie é o tipo de informação que eles armazenam.

Os cookies armazenam informações sobre você para que os sites possam acessá-las. O tipo de informação armazenada se limita a coisas simples, como as preferências do usuário, endereços IP e informações sobre o tipo de sites que você visita.

O cache armazena informações que se relaciona diretamente com as páginas da web que você visita e inclui uma grande variedade de tipos de informação. Os navegadores de internet gravam vídeos, áudios, textos e imagens no cache.
Bem resumido

Tanto os caches quanto os cookies armazenam informações:

Caches: armazena informações com o objetivo de acelerar a navegação. (é o que a questão pediu).

Cookies: armazena informações com o objetivo de idenficar os costumes do usuário (muito usado em favor de empresas comerciais para oferecer produtos e propagandas de interesse do usuário).
Cookies: São pequenas informações que alguns sites armazenam no computador do usuário.

Exemplos: Senhas/Preferências/Perfil do Usuário .

Cache: Espaço De Armazenamento temporário.

Exemplos: Navegados = Pasta (Imagens, Vídeos, Áudio e Texto) // CPU = Memória // HD = Memória // Rede = Servidor Proxy.

Importante ressaltar que "Stream's" não armazenam.

Bons estudos.
Por que só cai questão assim em provas alheias? Ppq
Caches = armazena infomacoes do site....

cookies =informacoes para indetificar costumes do usuario(mais pessoal)
ex: esses dias eu entrei no site do alfacon buscando uma apostila de concursos.
agora em qualquer site q entro aparece o evandro guedes kkk
Ao navegar na Internet, os navegadores armazenam temporariamente no seu computador imagens e partes de sites visitados para acelerar a navegação, carregando as páginas visitadas mais rapidamente. O nome desse recurso é Cache ou Web Cache!
NA VERDADE.... N É BOM FAZER ESSA LIMPREZA POIS ESSES CACHE É BOM PARA VISUALIZAR AS PÁGINAS MAIS RÁPIDO NA VERDADE FICA CRITÉRIO DO DODO.......

BABARITO E
06/06/2019
Errei
Gab E
Errei e erraria sempre, pra mim é cookie e sempre será, f0da-se!
GABARITO E
Memória Cache armazena os dados de sitios visitados no HD do computador.
Gabarito: E
E. cache. correta
Eu errava muita questão , por não saber diferenciar "CACHE DE COOKIES"

cookie
:São INFORMAÇÕES (arquivos, armazena sobre o vistante de um site de Internet)

Cache:Tem palavrinhas chaves= "temporário" exibe página + rapidamente, Armazena LONGO PRAZO.

Decora isso, e marque V da vitória rsrs
" Firefox Mozilla ARMAZENA TEMPORARIAMENTE imagens e partes de sites visitados para acelerar a navegação, carregando as páginas visitadas mais rapidamente. "
Para apagar esse histórico, deve-se limpar o (web) CACHE
OBS - Memória Cache é um dispositivo de acesso que opera mais rápido do que a Memória RAM.

"Os Cookies são pequenos arquivos de texto capazes de armazenar informações básicas sobre o
visitante de um site na internet, tais como nome, idioma, estado de autenticação, registros de
navegação, carrinho de compra, lista de produtos, entre outros. Eles são enviados por Servidores
Web – que armazenam Páginas Web – ao visitante e são armazenados em uma pasta local no
computador do usuário com o intuito de melhorar sua experiência de navegação." Fonte: PDF ESTRATÉGIA.
Letra E.
e) Certo. Cache é justamente onde é armazenado o que é descarregado em nosso computador quando acessamos as páginas. É recomendável limpar a cache para não acumular muito arquivo temporário.

Questão comentada pelo Prof. Fabrício Melo
CACHE:

É utilizado para armazenar o conteúdo de uma página web por longo prazo.
O conteúdo do cache é armazenado apenas no computador cliente.
Cache geralmente expiram manualmente.
Consome grande espaço em termos de capacidade de armazenamento.
Cache armazena o conteúdo como páginas HTML, Imagens, Javascript, CSS, entre outros.

COOKIES:

É utilizado para armazenar dados sobre escolhas pessoais dos usuários.
O conteúdo dos cookies é armazenado tanto no computador cliente quanto no servidor.
Cookies geralmente expiram automaticamente.
Consome menos espaço em termos de capacidade de armazenamento.
Cookies armazenam o conteúdo, como sessões de navegação e dados de rastreamento do usuário.

GABARITO: E
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Ao navegar na Internet, os navegadores armazenam temporariamente no seu computador imagens e partes de sites visitados para acelerar a navegação, carregando as páginas visitadas mais rapidamente. O nome desse recurso é Cache ou Web Cache!
Gabarito: Letra E
Gabarito E
A memória cache funciona como uma biblioteca de acesso rápido que existe dentro de computadores e dispositivos móveis. Ela tem o objetivo de guardar dados, informações e processos temporários acessados com frequência e assim agilizar o processo de uso no momento em que são requisitados pelo usuário.

cache = caixa ta cheia
Acelerar = Cache
Costumes do usuário = Cookie
Diferença:
COokies: armazenam informações com o objetivo de identificar os COstumes do usuário.
cAChes: armazenam informações com objetivo de ACelerar a navegação.
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373
Ao navegar na Internet, os navegadores armazenam temporariamente no seu computador imagens e partes de sites visitados para acelerar a navegação, carregando as páginas visitadas mais rapidamente. O nome desse recurso é Cache ou Web Cache!
Gabarito: Letra E

(MPE/RS – 2015) Pequenas informações guardadas no browser do usuário pelos sites por ele visitados e que podem, por exemplo, guardar a identificação e a senha dele quando muda de uma página para outra, são conhecidas por:
a) keyloggers.
b) malwares.
c) blogs.
d) chats.
e) cookies.
Cookies: Preferências
Cache: informações do site.

ID

2796859

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Mensagens eletrônicas com anexos grandes são, muitas vezes, rejeitadas pelos servidores de e-mail.

Assinale a opção que indica, no Thunderbird Mozilla, o recurso disponível que utiliza serviços de armazenamento baseados na web, para enviar arquivos grandes em anexo.

Alternativas

Extensões.

Lista.

Lightning.

Filelink.

Gloda.

Comentários

Gab D.

Confesso que não conhecia esse recurso ainda.

Permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo. Como benefícios adicionais, enviar e receber arquivos grandes é muito mais rápido e tanto você quanto o destinatário vai economizar espaço em disco.

Fonte: https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/filelink-para-anexos-grandes
Lightning > Extensão que adiciona calendário e funcionalidade de agendamento para o Mozilla Thunderbird e-mail e cliente newsgroup e suíte de internet SeaMonkey.

Filelink > Permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link.

Gloda > Abreviação de "banco de dados global", melhora o desempenho da pesquisa, fornecendo um sofisticado recurso de busca de texto-completo, além disso exibe os resultados da busca de forma facetada (categorizada).
muitos servidores de e-mail não aceitam mensagens com anexos de arquivos grandes. A restrição de tamanho de arquivo varia dependendo da configuração do servidor de e-mail. Enquanto você pode ser capaz de enviar uma mensagem com um anexo grande, o servidor de e-mail do destinatário pode recusar-se a aceitar uma mensagem com um anexo grande. Isto é tudo fora do controle da Thunderbird.

O Thunderbird FileLink resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento online. Ele permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo. Como benefícios adicionais, enviar e receber arquivos grandes é muito mais rápido e tanto você quanto o destinatário vai economizar espaço em disco.
Em 11/11/18 às 10:04, você respondeu a opção A.

Você errou!Em 09/10/18 às 15:42, você respondeu a opção A.

Eita!
Filelink > Permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link.
lighting = extensao que adiciona calendario e agendamento par ao mozilla
filelink = permite fazer o upload de um arquivo grande em forma de link.utilizando
o serviço de armazenamento online.
gloda = recurso de busca para otimazr as buscar. banco do dados
FileLink é uma extensão para o Mozilla Thunderbird que permite a adição de arquivos diretamente do e-mail. Depois que o usuário instalá-la, o software cria um menu que possibilita enviar arquivos com um link para download no Dropbox, no lugar de anexá-los. Isso evita que as mensagens fiquem pesadas.

fonte: https://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/dropbox-filelink.html
Chutou e é goooooooooooll!
Chute com sucesso kkkk
Questão que separa os homens dos meninos...
Firelink... Shrine...
Taí uma coisa impossível de esquecer... :v
Eu matei essa pela lógica. Isso pode ser usado com facilidade hoje em dia devido aos inúmeros serviços de armazenamento em nuvem. A própria Microsoft faz isso com o hotmail usando o OneDrive.
Muitos servidores de e-mail não aceitam mensagens com anexos de arquivos grandes. A restrição de tamanho de arquivo varia dependendo da configuração do servidor de e-mail. Enquanto você pode conseguir enviar uma mensagem com um anexo grande, o servidor de e-mail do destinatário pode recusar-se a aceitar uma mensagem com um anexo grande. Isto tudo foge ao controle do Thunderbird.
O Thunderbird FileLink resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento on-line. Ele permite que você envie anexos a um serviço de armazenamento on-line, substituindo o anexo na mensagem por um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo. Como benefício adicional, enviar e receber arquivos grandes assim é muito mais rápido e tanto você quanto o destinatário economizarão espaço em disco.

GAB = D
Assertiva D
Thunderbird FileLink resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento on-line. Ele permite que você envie anexos a um serviço de armazenamento on-line, substituindo o anexo na mensagem por um link.
Muitos servidores de e-mail não aceitam mensagens com anexos de arquivos grandes. A restrição de tamanho de arquivo varia dependendo da configuração do servidor de e-mail. O Thunderbird FileLink resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento on-line. Ele permite que você envie anexos a um serviço de armazenamento online, substituindo o anexo na mensagem por um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo.
Lightning > Extensão que adiciona calendário e funcionalidade de agendamento para o Mozilla Thunderbird e-mail e cliente newsgroup e suíte de internet SeaMonkey.
Filelink > Permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link.
Gloda > Abreviação de "banco de dados global", melhora o desempenho da pesquisa, fornecendo um sofisticado recurso de busca de texto-completo, além disso exibe os resultados da busca de forma facetada (categorizada).
Primeira vez que vejo isto.
Thunderbird FileLink É um suporte para serviços de armazenamento on-line. Ele permite que você envie anexos a um serviço de armazenamento on-line, substituindo o anexo na mensagem por um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo.
PUTS, É A SETIMA VEZ QUE ERRO ESSA QUESTÃO.....RS

GB D
Não conhecia o esse recurso. Só acertei pq chutei no nome que achei mais legal kkkkkk
Para enviar arquivos grandes em anexo Mozilla Thunderbird utiliza serviços Filelink > Permite que você faça upload de anexos a um serviço de armazenamento on-line e, em seguida, substitui o anexo na mensagem com um link.
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
A questão trata do recurso chamado Filelink.
Gabarito: Letra D
Muitos servidores de e-mail não aceitam mensagens com anexos de arquivos grandes. A restrição de tamanho de arquivo varia dependendo da configuração do servidor de e-mail. Enquanto você pode conseguir enviar uma mensagem com um anexo grande, o servidor de e-mail do destinatário pode recusar-se a aceitar uma mensagem com um anexo grande.

O Thunderbird FileLink resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento on-line. Ele permite que você envie anexos a um serviço de armazenamento online, substituindo o anexo na mensagem por um link. O destinatário da mensagem clica no link para baixar o anexo. Como benefício adicional, enviar e receber arquivos grandes assim é muito mais rápido e tanto você quanto o destinatário economizarão espaço em disco.
As questões de informática não têm limite, aff...
Galera do inglês se safou nessa.
File= arquivo, não se esqueça.
Filelink. - O recurso disponível que utiliza serviços de armazenamento baseados na web, para enviar arquivos grandes em anexo.
qconcorsos.
FGV, a gente se vê por aqui.
Muitos servidores de e-mail não aceitam mensagens com anexos grandes. O recurso FileLink do Thunderbird resolve esse problema, fornecendo suporte para serviços de armazenamento online. Ele permite enviar anexos a um serviço de armazenamento online, substituindo o anexo na mensagem por um link. O destinatário da mensagem pode clicar no link para baixar o anexo. Como benefício adicional, enviar e receber arquivos grandes assim é muito mais rápido e tanto você quanto o destinatário economizam espaço em disco.

https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/filelink-para-anexos-grandes#w_recurso-filelink-do-thunderbird

ID

2796862

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

O dispositivo de armazenagem de dados que usa memória flash é denominado

Alternativas

CD.

disco ótico.

disco magnético.

pendrive.

DVD.

Comentários

d) pendrive.

Memória flash é um tipo de Dispositivo de armazenamento não volátil que pode ser eletricamente apagado e reprogramado.
(D)

Pen Drive ou Memória USB Flash Drive é um dispositivo de memória constituído por memória flash, capaz de fazer a gravação de dados com uma ligação USB tipo A, permitindo a sua conexão a uma porta USB de um computador ou outro equipamento com uma entrada USB, como um rádio ou televisão.
d)pendrive.
Memórias flash ( FEPROM) : Exemplos : Pendrive USB, SSD, memórias de celulares.
Barry Allen é um pendrive!
Evolução das memórias ROM

MASK ROM – Já vem com Bios de fábrica (Não poderia ser
alterado)
PROM– Programável ROM - Vem sem nenhum dado, o
programador quando coloca o BIOS ela não poderá ser mais
alterada.
EPROM – Memória apagável e programável. Pode ser apagada por
Raios UV.
EEPROM - Memória apagável e programável. Pode ser apagada por
descarga elétrica. E Pode ser programada novamente.
FLASH ROM - Memória apagável e programável. Pode ser apagada
por ação do usuário. Ex: PenDrive.
Uma memória flash é um tipo de dispositivo de armazenamento não volátil que pode ser eletricamente apagado e reprogramado. Assim, a opção correta é a letra D
Gabarito letra D
O CD e o DVD não podem ser apagados e reprogramados
(estou sem ponto de interrogação rs)
Ana Paula, o CD e DVD não tem memória flash
Acertei porque lembrei assim PENDRIVE....FLASHDRIVE
GABARITO LETRA D
Pendrive em inglês é FLASHdrive. ;)
FLASH
FORMATA (pode apagar)
LÊ
ARMAZENA
SEM HENERGIA
Por favor, ao comentar, pediria detalhar o motivo das outras alternativas não serem as corretas.
De nada serve somente comentar "Gabarito D", ou só a que está correta. Obrigado.
D
Derivado da memória RO, ou mais especificamente da memória EEPROM (ROM apagável por meio de energia elétrica), Flash é utilizada nas mídias sólidas como cartão de memória, SSD e PEN DRIVE
A memória Flash refere-se a um tipo particular de EEPROM (siga em inglês para "Memória Somente de Leitura Programável Apagável Eletricamente").
É nada mais que um chip de memória de computador que mantém informações armazenadas sem a necessidade de uma fonte de energia.
A memória flash é encontrada comumente em cartões de memória, flash drives USB (Pen-drives), MP3 Players, iPods, PDAs, câmeras digitais e celulares.
Gabarito: D
Exemplos: pendrive, SSD, Cartões de memória.
Nos EUA eles chamam de flashdrive.
Pênis Drive
Assertiva D
pendrive.
D.

Dispositivos que utilizam MEMÓRIA FLASH:

Pen drive;
Cartão de memória;

Smartphones;

Tablets;

SSD;
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
usa memória flash => PenDrive
Uma memória flash é um tipo de dispositivo de armazenamento não volátil (PERMANENTE), ou seja, mesmo se não tiver energia, manterá as informações que salvas nela. Diferente da memória ROM, a memória flash (ou flash ROM) pode ser atualizada.
GAB. D
pendrive.
Gabarito: D

cartões de memória, flash drives USB (Pen-drives), MP3 Players, iPods, PDAs, câmeras digitais e celulares.
Esse tipo de memória não é volátil, ou seja, não precisa de energia para manter as informações armazenadas
Abaixo estão alguns exemplos de memória volátil (precisa de energia):
- RAM do sistema (DRAM)
- RAM de vídeo (VRAM)
- Processador L1 e L2.
- Cache de disco HDD e SSD.
#PMCE2021
Pendrive --> entrada/ saída
--> capacidade de armazenamento: 1 GB, 2 GB, 4 GB, 8 GB, 16 GB, 32 GB, 64 GB, 128 GB, 512 GB, 1 TB.
--> armazenamento eletrônico com memoria flash.
Memórias flash ( FEPROM) : Exemplos : Pendrive USB, SSD, memórias de celulares.
A memória Flash refere-se a um tipo particular de EEPROM (siga em inglês para "Memória Somente de Leitura Programável Apagável Eletricamente"). É nada mais que um chip de memória de computador que mantém informações armazenadas SEM a necessidade de uma fonte de ENERGIA.
.
Ela é frequentemente usada em eletrônicos portáteis, tais como dispositivos de música digital (MP3), SMARTPHONES e CÂMERAS DIGITAIS , bem como nos dispositivos de armazenamentos removíveis (os populares PENDRIVES). Essa tecnologia também é usada para fazer o boot de computadores, além de compor cartões de memória, modens e placas de vídeo.
Ela é RÁPIDA , SOMENTE LEITURA e NÃO VOLÁTIL( não precisa de energia para manter o conteúdo) e SILENCIOSA .
Curso básico de informática do zero, me ajudou muito

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373
Cd e dvd ----- memória EPROM

ID

2796865

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Para saber qual é a versão do browser Firefox Mozilla que está sendo usado, deve-se clicar no seguinte item de menu:

Alternativas

Versão do Firefox.

Sobre o Firefox.

Atualização de Versão.

Configurações do Mozilla.

Conteúdo da Ajuda.

Comentários

Faltou a questão especificar qual versão do Firefox ela utiliza, com esse enunciado abre brecha pro candidato que se sentir prejudicado entrar com recurso pois o menu do firefox varia de acordo com a versão.

Na versão mais recente (62.0.2) primeiro deve-se clicar na opção ajuda para depois clicar no "sobre o firefox" no menu subsequente.

Como não há a opção "ajuda" entre as alternativas, dá pra ir direto pra opção B.

GAB: B
Questão escorregadia, acho que cabe recurso, pois a opção "sobre o firefox" está dentro, contida na guia Ajuda... lógico que dentro da guia vc tem a opção "Ajuda do firefox", que é o conteúdo a que se refere.. questão mal feita
" qual é a versão do browser Firefox Mozilla "

(a) Versão do FireFox. <--- Pode saber que é pegadinha kkkk
Abra o Mozilla e digite no endereço:
about:mozilla
Da mesma forma é no Chrome.
primeiro: ajuda ; depois : sobre o firefox
É "Sam Richard", mas se fosse Cespe, por exemplo, seria grande a chance de ser justamente essa a correta. Valeu.
MENU >>> AJUDA >>> SOBRE O MOZZILA
No Internet Explorer: Ícone de engrenagem -> Sobre o Internet Explorer
Uma questão tão simples, mas errei kkk
Questão para eliminar mesmo.
A armadilha está sempre na letra "A"
06/06/2019
Errei
Gab B
Errei e erraria sempre!
Gabarito B

Pensei no "about:" do Chrome - sabendo o mínimo de inglês ajuda...
Essas que parecem simples , são as mais cruéis de responder...
Gabarito: B
É cilada Bino, é cilada !!!
B. Sobre o Firefox. correta
opções e versãoi gabarito B
Se fosse a VUNESP.. Saudades, VUNESP. Os concurseiros da PMESP jamais irão te esquecer. FGV, te odeio!
N sei se o meu FiREFOX está em uma versão diferente, mas encontrei a "versão do browser" no item opções do menu, q nem consta nas alternativas.
LETRA B
abrir menu -> ajuda -> sobre o firefox.
Mesma coisa pra saber a versão do WINDOWS!
BIZU SOBRE SABER VERSÕES ou PROPRIEDADES de arquivos ou softwares: Sempre vai na aba/botão "SOBRE", desde para saber versões de Windows, Linux, Pacote Office, Android, IOS, arquivos e etc...
FGV sendo FGV PMCE 2021!!
No Google:

Clique em Mais (menu de três pontos) -> Ajuda -> Sobre o Google
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Para saber qual é a versão do browser Firefox Mozilla que está sendo usado, deve-se clicar no seguinte item de menu Sobre o Firefox.
Gabarito: Letra B
Google, Firefox e Edge, os mesmos processos.
Errei a questão e fui conferir.
Gabarito:B
Principais Dicas de Navegadores:
- Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
- Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
- Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
- Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!
Como a banca não especificou o sistema operacional, deduzimos que se trata do Windows 10.
Gabarito:B

No linux Ubuntu a versão do firefox pode ser consultada em:

Configurações > Geral, rolar até o tópico : Atualização do Firefox.
Pegadinha
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

ID

2796868

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Assinale a opção que indica os componentes de uma unidade central de processamento ou CPU (Central Processing Unit).

Alternativas

Unidade lógica e aritmética, unidade de controle e registradores.

Discos ópticos, disco rígido e drive.

Scanner, plotter e dispositivos de entrada.

Memória ROM, memória RAM e cache.

Mouse, teclado e impressora.

Comentários

A ULA ( unidade lógica e aritmética) é uma peça fundamental da unidade central de processamento (CPU). Tem até nos microprocessadores simples. ''Se trata de um circuito digital que realiza operações logicas e aritméticas''.
CPU = ULA + UC + REGISTRADORES
Gabarito A

A UCP ou CPU ( Unidade Central de Processamento) é o cérebro do computador. Ou seja: É nesse local que os processamentos são executados e controlados. A CPU possui vários dispositivos auxiliares, sendo a ULA (Unidade de lógica e Aritmética), a UC ( Unidade de Controle) e os Registradores os mais importantes.

ULA: É responsável pelos cálculos e comparações em um processamento. A unidade lógica e aritmética executa operações tais como: adição, subtração, multiplicação, divisão, operação lógica AND, operação lógica OR, entre outras mais complexas.

UC: É o dispositivo mais complexo da UCP. Além de possuir a lógica necessária para realizar a movimentação de dados e instruções da memória para a UCP, através dos sinais de controle que emitem em instantes de tempo programados, esse dispositivo controla a ação da ULA responsável pelo controle de informações que entram e saem da UCP e pelo controle dos periféricos existentes no computador.

Vlw
a)

Unidade lógica e aritmética, unidade de controle e registradores
LETRA "A'

ULA: Unidade lógica aritmética responsável pelas operações matemáticas e operações lógicas executadas pelo computador

UC: Supervisiona todas as informações de dados e endereços de memória que são transportadas.

REGISTRADORES: Memória de alta velocidade, localizada fisicamente na UCP, para armazenamento temporário de dados.

Lembrem-se: Quem requisita o trabalho da ULA é a UC.
Uma CPU (Central Processing Unit, ou Unidade Central de Processamento), que será o cÈrebro do sistema; dentro dela, existirá uma:
--> ULA (Unidade Lógica e Aritmética), capaz de realizar cálculos;
--> e uma Unidade de Controle, para coordenar a comunicação da CPU com os componentes externos a ela
Informática para Concursos
Rodney Idankas
5ª edição, Editora Método

Componentes importantes de um microprocessador:

• Unidade Lógico-Aritmética (ULA): é o componente interno da CPU, mais especificamente encontrado no CORE, responsável pelos cálculos lógicos e matemáticos do computador. Sempre ouvimos dizer que é a CPU quem faz os cálculos, porém, se olharmos com detalhamento, veremos que é a ULA o dispositivo da CPU que executa todas essas operações. É a ULA responsável por todas as operações aritméticas e lógicas, tais como soma, subtração, multiplicação, divisão, e as operações lógicas, como AND, OR, NOT, XOR etc.;

• Registradores (ou registradoras): a ULA executa cálculos rápidos demais para enviarem para a RAM, e os resultados desses cálculos precisam ser armazenados em algum lugar para uso da própria ULA. O local de armazenagem temporária desses resultados é a memória registradora. Registradora é a memória interna do núcleo de processamento que trabalha exclusivamente para a ULA. Podemos afirmar que a registradora é uma das memórias mais rápidas do computador, que possui a tecnologia SRAM (memória RAM volátil estática);

• Unidade de Controle: é o dispositivo interno da CPU (CORE), responsável pelo controle dos fluxos de dados entre ULA e Registradores e vice-versa, além de controlar os demais dados que circulam dentro do microprocessador;

• Decodificadores: sempre é necessário quebrar comandos complexos em forma simples para processar dados. Essa é a função dos “decoders” ou decodificadores da CPU.

Gabarito: LETRA A
Alternativa A.
Unidade Lógica e Aritmética
Unidade de Controle
Registradores
Gabarito: A)

Componentes do Processador:

1 - CPU ou UCP - Unidade Central de Processamento;

2 - ULA - Unidade Lógica e Aritmética (executar operações matemáticas);

3 - UC - Unidade de Controle (controla tarefas cabíveis ao processador/computador);

4 - Registradores (memória de alta velocidade);

5 - UPF - Unidade de Ponto Flutuante (executar operações matemáticas mais complexas que a da ULA);

6 - Memória Cache (memória de alto desempenho, melhora a performace do processador).
• Unidade Lógico-Aritmética (ULA): é o componente interno da CPU, mais especificamente encontrado no CORE, responsável pelos cálculos lógicos e matemáticos do computador. Sempre ouvimos dizer que é a CPU quem faz os cálculos, porém, se olharmos com detalhamento, veremos que é a ULA o dispositivo da CPU que executa todas essas operações. É a ULA responsável por todas as operações aritméticas e lógicas, tais como soma, subtração, multiplicação, divisão, e as operações lógicas, como AND, OR, NOT, XOR etc.;

• Registradores (ou registradoras): a ULA executa cálculos rápidos demais para enviarem para a RAM, e os resultados desses cálculos precisam ser armazenados em algum lugar para uso da própria ULA. O local de armazenagem temporária desses resultados é a memória registradora. Registradora é a memória interna do núcleo de processamento que trabalha exclusivamente para a ULA. Podemos afirmar que a registradora é uma das memórias mais rápidas do computador, que possui a tecnologia SRAM (memória RAM volátil estática);

• Unidade de Controle: é o dispositivo interno da CPU (CORE), responsável pelo controle dos fluxos de dados entre ULA e Registradores e vice-versa, além de controlar os demais dados que circulam dentro do microprocessador;

• Decodificadores: sempre é necessário quebrar comandos complexos em forma simples para processar dados. Essa é a função dos “decoders” ou decodificadores da CPU.
isso que é uma questao linda
ótimo comentário do Rauã
ótimo comentário do Rauã
Unidade Lógica e aritmética - responsável pelo processamento e pelos cálculos
Unidade de controle - Responsável por decodificar a informação
Registradores - são usados para o armazenamento temporário
LETRA A

Componentes de uma unidade central de processamento ou CPU (Central Processing Unit):

Unidade Lógica e aritmética - responsável pelo processamento e pelos cálculos
Unidade de controle - Responsável por decodificar a informação
Registradores - são usados para o armazenamento temporário
Gabarito: A
ULA, UC, Registradores.
Registradores: memória mais rápida de um computador.
Muito estranho uma questão dessa para técnico em informática sendo que para assistente em administração a FGV arregaça!
Assertiva A
Unidade lógica e aritmética,
unidade de controle e registradores.
CPU ou UCP
Unidade Central de Processamento
Composta por:
Unidade de Controle (UC)
Supervisiona as etapas do processamento
Unidade Lógico-Aritmética (ULA)
Processa as operação Aritiméticas e Lógicas
Registradores
Pequenas porções MT rápidas de memória
Usada p/ armazenar temporariamente os dados utilizados por ela
Memórias Cache
Memória auxiliar de Grande Vel. (fica dentro do processador)
Pequena
P/ otimizar o desempenho do PC
As características da CPU influenciam diretamente na velocidade com que seus programas vão rodar na máquina. Existem vários tipos de processadores no mercado: de 32 e 64-bits, com um ou múltiplos núcleos, e compatíveis com diferentes placas-mãe. As principais fabricantes são intel e AMD. A CPU é ligada à placa mãe por meio de um soquete, um dispositivo que permite ao processador receber energia para comandar as atividades do computador.
Errar essa questão seria sacanagem
GAB. A
Unidade lógica e aritmética, unidade de controle e registradores.
Esses mapas mentais que o Braulio divulgou realmente são muito bons.
Segue o link: (copie e cole no navegador)

https://abre.ai/daiI
Esse esforço vai valer a pena lá na frente. Acredite!
CPU é a mesma coisa que processador, pessoal. Eu me confundi por causa disso
Ou seja, se você não entender nada de informática, você passa numa prova de técnico em informática, mas de faxineiro não...
POSSUI TAMBÉM SO PARA FICAR REGISTRADO A MEMÓRIA CACHE L1,L2....
➱CPU - Central Processing Unit
   ⋄Também conhecida como Unidade Central de Processamento (UCP) ou Processador.
     ⇒Componentes
           UC → Unidade de Controle
                •Comanda e controla o processamento.
                •Interpreta instruções dos programas.
                •Controla entrada e saída de dados.
                •Controla as atividades internas da máquina.
           ULA → Unidade Lógica e Aritmética
                •Realiza os cálculos e o processamento dos dados.
   OBS: É na ULA que os dados são efetivamente processados.
           REGISTRADORES
                •Destinados ao armazenamento de dados e resultados temporários.
Gab.A
Tem questões da Quadrix dessa mesma forma. Gab.: A
Curso básico de informática do zero, me ajudou muito

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

ID

2796871

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Memória

A memória primária, de acesso aleatório, que armazena dados de programas em execução enquanto o computador está ligado, é a memória

Alternativas

SSD.

RAM.

ROM.

Magnética.

Digital.

Comentários

SSD - O SSD (solid-state drive) é uma nova tecnologia de armazenamento considerada a evolução do disco rígido (HD). Ele não possui partes móveis e é construído em torno de um circuito integrado semicondutor, o qual é responsável pelo armazenamento, diferentemente dos sistemas magnéticos (como os HDs).

A Memória de acesso aleatório (do inglês Random Access Memory, frequentemente abreviado para RAM)- é um tipo de memória que permite a leitura e a escrita, utilizada como memória primária em sistemas eletrônicos digitais.

A RAM é um componente essencial não apenas nos computadores pessoais, mas em qualquer tipo de computador, pois é onde basicamente ficam armazenados os programas básicos operacionais. Por mais que exista espaço de armazenamento disponível, na forma de um HDD ou memória flash, é sempre necessária uma certa quantidade de RAM.

Memória ROM - é um tipo de memóriaque permite apenas a leitura, ou seja, as suas informações são gravadas pelo fabricante uma única vez e após isso não podem ser alteradas ou apagadas, somente acessadas.

Memoria magnética- Em sua denominação mais simples podemos dizer que memória magnética são as instruções básicas referentes a qualquer tipo de sistema eletrônico digital que são escritas com pequenos imãs sobre a superfície de um material com propriedades ferromagnéticas. Ao apontar para cima ou para baixo, os imãs indicam as duas únicas "letras" de um sistema de enumeração lógico: os números 1 e 0, conhecidos como números binários(Sistema Base-2). Essa memória é fixa, nunca se apaga.

Memória digital - memória digital ou memoria são todos os dispositivos que permitem a um computador guardar dados, temporária ou permanentemente. ... O conceito de computador digital binário com programa armazenado (arquitetura de Von Neumann e subsequentes) é sempre baseado no uso de memória, e não existiria sem a utilização destas.
Letra B - RAM

ID

2796877

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

O computador que possui maior capacidade de armazenamento de dados é o que tem um disco rígido de

Alternativas

2TB.

512GB.

1KB.

1024MB.

256B.

Comentários

b

B

KB

MB

GB

TB

...
Byte (B)

1 Byte = 8 bits
Kilobyte (KB)

Kbyte = 1024 Bytes (210) Bytes.
1 024 Byte = 8 192 Bits
Megabyte (MB)

1 024 KB
1 048 576 (220)Bytes
8 388 608 Bits
Gigabyte (GB)

1 024 MB
1 048 576 KB
1 073 741 824 (230) Bytes
8 589 934 592 Bits
Terabyte (TB) GABARITO A

1 024 GB
1 048 576 MB
1 073 741 824 KB
1 099 511 627 776 (240) Bytes
8 796 093 022 208 Bits
a)

2TB.
Fui certinha, pois sempre que digo que meu PC não tem espaço meu esposo diz "Louca você nunca vai conseguir encher 1TB" kkkkkkkkkkkkk
GABARITO A
Como informática sempre tem algo novo... aí vai uma dica em ordem Crescente

Byte (B)

Quilobyte (KB)

Megabyte (MB)

Gigabyte (GB)

Terabyte (TB)

Petabyte (PB)

Zettabyte (ZB)

Yottabyte (YB)

erros, inbox.
Grandezas da Informática

Na informática, existem tabelas de grandezas utilizadas para definir limites de armazenagem,
tamanho de arquivos, etc. A tabela padrão da informática, que é mais abordada em provas, é tema
que deve ser de conhecimento de todos e se encontra a seguir:
Bit (menor unidade da informática)

Byte (composto de 8 bits)
KB - Kilobyte (composto de 1024 Bytes)
MB - Megabyte (composto de 1024 Kilobytes)
GB - Gigabyte (composto de 1024 Megabytes)
TB - Terabyte (composto de 1024 Gigabytes)
PB - Petabyte (composto de 1024 Terabytes)
EB - Exabyte (composto de 1024 Petabytes)
ZB - Zettabyte (composto de 1024 Exabytes)
YB - Yottayte (composto de 1024 Zettabytes)
Gabarito: A)

2TB > 512GB > 1024MB > 256B > 1KB
2 Tb = 2000 Gb
bit

Byte= 1 Byte = 8 bits

kb= 1kb = 1024 Byte

mb = 1mb = 1024 KB

gb = 1GB - 1024 MB

tb= 1 tb = 1024 GB
Acho que consegui um macete para não esquecer.

Basta colocar todas as letras iniciais em ordem alfabética, porém a única letra que não segue a ordem é o Gb.

Bi = bit
By = Byte
Kb
Mb
Gb (não segue a ordem alfabética)
Tb
b
B
KB
MB
GB
TB
Bit (menor unidade da informática)

Byte (composto de 8 bits)
KB - Kilobyte (composto de 1024 Bytes)
MB - Megabyte (composto de 1024 Kilobytes)
GB - Gigabyte (composto de 1024 Megabytes)
TB - Terabyte (composto de 1024 Gigabytes)
PB - Petabyte (composto de 1024 Terabytes)
EB - Exabyte (composto de 1024 Petabytes)
ZB - Zettabyte (composto de 1024 Exabytes)
YB - Yottayte (composto de 1024 Zettabytes)
Bit > Byte > KB -> MB - > GB - > TB - > PB - > EB -> ZB - > YB ->
MACETE: BBKMGT

Bebo - bit
Brahma - byte
Kaise - Kbyte
Mas - Mbyte
Gosto - Gbyte
de
Toddy - Tbyte
A
não é possível alguém ter errado essa questão
Gabarito: A
essa questão nunca vai cair na minha prova
bB KMGT PEZY
Para uma questão de tecnico de informatica....
K
M
G
T
GAB. A
Serio que é uma questão para técnico de informatica ?
FGV que venha assim para PMCE 2021!!
Questão tão fácil q eu fiquei até com medo de responder.
Olha a questão que cai em uma prova para técnico de Informática kkkk
As vezes a resposta é tão óbvia que por se tratar da FGV, a gente tem até medo de responder kkkkkkk!!!
Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.
Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;
Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;
E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;
Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial
“FAÇA DIFERENTE”
SEREMOS APROVADOS!
Olha a lógica dessas bancas: uma questão baba dessa para técnico em informática. Aí você pega uma prova para policial e cai giros de clocks, mips, protocolos e portas de internet... Enfim, gostaria muito de mandar essas bancas irem tomar bem no meio do olho do buraco delas...
GABARITO: A

1TB = 1.000 GB = 1.000.000 MB LOGO 2TB = 2.000GB que é MAIOR que todas as outras opções.
Capacidade de armazenamento
B.....KB....MB...GB....TB
Curso básico de informática do zero, me ajudou muito

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373
essa vai cair na PCERJ investigador anotem

ID

2796880

Banca

FGV

Órgão

AL-RO

Ano

2018

Provas

FGV - 2018 - AL-RO - Assistente Legislativo - Técnico em Informática

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail)

Em um correio eletrônico, o endereço do destinatário secundário, que irá receber uma cópia de uma mensagem, é preenchido no campo

Alternativas

Cco

Para

Assunto

Anexo

Comentários

Para: se enviar um e-mail para mais de um destinatário, inserindo os endereços no campo “Para” , todos os destinatários receberão a mensagem e saberão quem, além de você, recebeu o e-mail.

CC: envia cópia para os e-mails da lista, ou seja, todos os usuários terão acesso aos outros endereços.

CCo: envia cópia oculta para os e-mails da lista. Os endereços das outras pessoas não aparecerão para o destinatário indicado no campo “Para”.
É uma questão passivel de anulação
GABARITO A

cc: com cópia
cco: com cópia oculto
Para: A quem somente se destina o assunto, pode ser uma ou mais endereçados.

Cc: Função de somente encaminha cópia visível a todos.

Cco: Função de somente encaminha cópia ocultando este endereçado.
Cc - Com cópia - uma cópia do e-mail será encaminhado a alguém.
Cco - Com cópia oculta - Os demais destinatários não saberão quem é essa pessoa.
Para - Destinatarios do e-mail
Assunto - Preenchimento não obrigatório. Se optar por deixar em branco esse campo, aparecerá um aviso para confirmar o envio sem um assunto especifico.
Anexo - Podemos anexar arquivos NÃO EXECUTAVEIS ao e-mail.
Cc - Com cópia - uma cópia do e-mail será encaminhado a alguém.

Cco - Com cópia oculta - Os demais destinatários não saberão quem é essa pessoa.
por que uma questão tão fácil para um profissional da área de Informática?percebi várias questões desse nível para um profissional da área específica . Quanto para concursos administrativos, a FGV pega pesado ! Nesse angú tem caroço .
PARA = SE EU ADICIONAR MAIS DE UM CONTATO NESSA OPCAO TODOS QUE EU MANDAR
VAO SABER QUEM MANDOU E PARA QUAIS EU MANDEI TBM
CC- COM COPIA = ENVIA UMA COPIA DO EMAIL PARA OUTROS ENDERECOS E ESTES SABEDERAO QUEM ENVIOU
CCO = COM COPIA OCULTA PARA OS EMAIL. OU SEJA ELE NAO SABERAO PARA QUEM VOCE ENVIOU TBM
Me confundi com o para... não li o "secundário"
Quem souber responde, por favor!

Se um destinatório em CCo responde um e-mail (no modo responder a todos) em que havia mais destinatários (em Para e em Cc) os demais recebem essa resposta tbm ou apenas o remetente recebe ?

Obrigada!
Só o remetente. Caso contrário não faria sentido o campo Cco
A. Cc correta
com cópia
Ana Paula Oliveira, o comentário do amigo Jack Bauer está equivocado. Se você está no campo "Cco" e escolhe a opção de "Responder a todos", o segredo é desfeito. As outras pessoas saberão que você também recebeu a mensagem original.
Olhem o naipe da questão que cai para técnico de informática...
Um clássico. Única que acerto nas provas.
A questão correta é a letra "a".
Entretanto, ninguém conseguiu explicar o "destinatário secundário". Só fizeram o recorta e cola do Cc e do Cco.
Assim, fica complicado!
gabarito "A"

DE (quem envia)

PARA (destinatário principal)

Cc (destinatário secundário)

Cco (destinatário secundário, mas com cópia oculta)
PARA (destinatário principal)
Cc (destinatário secundário)
DE (quem envia)
PARA (destinatário principal)
Cc (destinatário secundário)
Cco (destinatário secundário, mas com cópia oculta
Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.
Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.
Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.
cabe recurso
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
A opção Com Cópia permite a inclusão de novos destinatários para o e-mail, que receberão a mesma mensagem.
Gabarito: Letra A
COM CÓPIA (também chamada de Cópia Carbono ou Carbon Copy – Cc)
- uma cópia da mensagem que foi enviada aos destinatários principais é também enviada aos destinatários secundários e os endereços de e-mail desses destinatários secundários ficam visíveis tanto para os destinatários principais quanto para outros destinatários secundários.
COM CÓPIA OCULTA (Cco)
- Também conhecido como Blind Carbon Copy – Bcc
- trata-se de um recurso bastante similar ao anterior, porém ele tem o objetivo de ocultar os destinatários em cópia. Em outras palavras, caso você envie um e-mail para um destinatário principal e adicione o endereço de e-mail de mais dez pessoas no campo de cópia oculta, cada uma dessas pessoas só conseguirá visualizar seu próprio endereço de email e não saberá que existem mais nove pessoas também copiadas na mensagem
PARA
- destinatário da mensagem. Pode ser uma pessoa, várias pessoas ou uma lista de correios eletrônicos que receberão uma mensagem de e-mail. Em geral, quando há mais de um, basta utilizar ponto-e-vírgula (;) no preenchimento dos endereços.
OBS.: Quando é indicado colocar o destinatário em Cc, ao invés de colocar vários em Para
- caso o endereço de e-mail de uma pessoa esteja no campo de destinatário – espera-se alguma resposta dela. Se não for necessária nenhuma resposta, isto é, apenas deseja-se dar ciência a essa pessoa, é uma boa prática colocá-la em cópia da mensagem e, não, como destinatária principal da mensagem.
CAMPOS DO EMAIL

Para: --> Destinatário principal.
Cc: --> Destinatário secundário, recebe uma cópia do e-mail ("Com cópia").
Cco: --> Destinatário oculto, vê todos, mas não é visto pelos outros destinatários. ("Com cópia oculta").
Assunto: --> Temática, seu preenchimento é opcional.
Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!
Continue a nadar!

https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373
CAMPOS DO EMAIL
Para: --> Destinatário principal.
Cc: --> Destinatário secundário, recebe uma cópia do e-mail ("Com cópia").
Cco: --> Destinatário oculto, vê todos, mas não é visto pelos outros destinatários. ("Com cópia oculta").
Assunto: --> Temática, seu preenchimento é opcional.

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