Texto I
“Os homens ficam felizes quando veem uma nova estação se aproximar, como se uma coisa nova estivesse para sobrevir; com a mudança das estações, a vida dos seres humanos é consumida.”
Texto I
“Os homens ficam felizes quando veem uma nova estação se aproximar, como se uma coisa nova estivesse para sobrevir; com a mudança das estações, a vida dos seres humanos é consumida.”
“Os homens ficam felizes / quando veem uma nova estação se aproximar”.
As duas frases mostram, respectivamente,
Texto I
“Os homens ficam felizes quando veem uma nova estação se aproximar, como se uma coisa nova estivesse para sobrevir; com a mudança das estações, a vida dos seres humanos é consumida.”
“.... com a mudança das estações,”
Se esse segmento fosse transformado numa oração reduzida, a forma correta seria
Texto II
“O tempo tudo tira e tudo dá; tudo se transforma, nada se destrói.”
Texto II
“O tempo tudo tira e tudo dá; tudo se transforma, nada se destrói.”
Texto III
“O tempo é a coisa mais preciosa que um homem pode gastar.”
Texto III
“O tempo é a coisa mais preciosa que um homem pode gastar.”
No Texto III, a forma “pode gastar” é uma locução verbal, ou seja, forma uma só oração.
Assinale a opção que apresenta uma forma verbal que também corresponde a uma locução verbal.
“Sou tudo o que fui, o que sou, o que serei.”
Assinale a opção em que todas as formas verbais que correspondem, respectivamente, às sublinhadas no fragmento acima, estão corretas.
“Todos os meus dias são adeuses”.
Essa frase significa que
“O tempo passa e o homem não percebe isso.”
O pronome isso se refere
“O tempo falta apenas para quem não sabe aproveitá-lo.”
A forma verbal aproveitá-lo mostra um pronome enclítico em forma correta. Assinale a forma verbal a seguir, do presente de indicativo do verbo aproveitar, que traz um pronome enclítico em forma incorreta.
“Todas as coisas têm seu tempo, existe o momento certo para cada uma delas sob o céu.”
Assinale a frase em que houve troca indevida entre sob/sobre.
“O espaço mescla-se com o tempo, assim como o corpo se mistura com a alma”.
Os vocábulos sublinhados exemplificam sinônimos. Assinale a opção que mostra sinônimos adequados.
Texto IV
“Nada do que é grande surge repentinamente, nem mesmo a uva nem os figos. Se agora me disseres: ‘Quero um figo’, respondo-te: ´E preciso tempo.’ Antes de tudo deixa virem as flores, depois que se desenvolvam os frutos e que amadureçam.”
Texto IV
“Nada do que é grande surge repentinamente, nem mesmo a uva nem os figos. Se agora me disseres: ‘Quero um figo’, respondo-te: ´E preciso tempo.’ Antes de tudo deixa virem as flores, depois que se desenvolvam os frutos e que amadureçam.”
O Texto IV tem a estrutura de um diálogo em que se emprega a segunda pessoa (tu).
Se mudássemos para a terceira pessoa do singular, a quantidade de palavra a serem modificadas seria
Um remédio infantil deve ser ministrado na proporção de 3 gotas para cada quilo da criança, não devendo, no entanto, ultrapassar a dose de 24 gotas.
Para uma criança com 7 kg, devem ser dadas
O plantão de Débora é de 5 horas de trabalho e mais 20 minutos para o lanche.
Se hoje o plantão de Débora começar às 7h45min, ela terminará o plantão às
Nas 3 caixas A, B e C estão, respectivamente, 33, 29 e 43 bolas. Fez-se uma redistribuição das bolas de tal modo que a caixa A ficou com uma bola a mais do que a caixa B e a caixa B com uma bola a mais do que a caixa C.
A caixa A tem agora
Considere como verdadeiras as sentenças:
I. Pedro é baiano ou Maria é carioca.
II. Se Maria é carioca, então Sérgio é paulista.
III. Sérgio não é paulista.
É verdade concluir que
Uma urna X contém apenas 17 bolas azuis e uma urna Y contém apenas 13 bolas vermelhas. Treze bolas são passadas da urna X para a urna Y e, a seguir, onze bolas escolhidas aleatoriamente são passadas da urna Y para a urna X.
Após essas transferências, é correto afirmar que
Uma urna M contém 3 bolas iguais numeradas de 1 a 3 e uma urna N contém 4 bolas iguais numeradas de 4 a 7.
Uma bola será sorteada da seguinte maneira: primeiro será feito um sorteio entre as urnas M e N e, a seguir, será escolhida aleatoriamente uma bola da urna sorteada previamente.
A probabilidade de que seja sorteado o número 7 é
Uma caixa contém uma grande quantidade de bastões coloridos, todos de mesmo tamanho. Cada bastão tem uma única cor e há 4 cores disponíveis. Deseja-se encaixar os bastões formando triângulos equiláteros, que podem ter os 3 lados com cores diferentes, podem ter 2 lados da mesma cor e o terceiro lado com cor diferente ou, ainda, os 3 lados da mesma cor.
O número de triângulos diferentes que podem ser formados é
Júlia pagou uma conta de R$ 150,00, após o vencimento, com 7% de juros.
O valor total pago por Júlia foi de
Antônio ofereceu pequena vantagem pecuniária a João, servidor público, para que este último conseguisse uma vaga no hospital municipal a que estava vinculado. Desse modo, o filho de Antônio, que necessitava de cuidados urgentes, poderia ser atendido com preferência sobre os demais pacientes. Considerando o bem a ser realizado e a vantagem a ser auferida, a proposta foi aceita por João e o filho de Antônio foi atendido e curado.
Considerando os elementos estruturais da ética do serviço público, a conduta de João é
Maria foi regularmente aprovada em concurso público de provas visando ao provimento de cargo de provimento efetivo no âmbito do Poder Executivo do Município de Angra dos Reis.
Após a nomeação, Maria foi comunicada que a posse ocorreria 8 (oito) dias depois. Em razão de problemas particulares que a impossibilitavam de comparecer, solicitou a prorrogação da data da posse.
À luz da sistemática legal, a prorrogação almejada por Maria
João, após o preenchimento de todos os requisitos legais, tomou posse em cargo de provimento efetivo no âmbito do Poder Executivo de Angra dos Reis. Ato contínuo, foi lotado em uma unidade administrativa e iniciou o efetivo desempenho das atribuições inerentes ao cargo.
Considerando a sistemática legal, o efetivo desempenho referido na narrativa caracteriza
Maria, servidora pública, era extremamente dedicada ao serviço. Tinha perfeita consciência de suas habilidades profissionais e não tinha qualquer receio das dificuldades a serem enfrentadas. Além disso, conseguia interagir com os colegas de repartição, contribuindo para a construção de um ambiente de total harmonia, o mesmo ocorrendo com o público em geral.
A partir dos referenciais de ética e de relações humanas, Maria tem
Joana, servidora pública do Município de Angra dos Reis, com o objetivo de ajudar sua vizinha, retirou um processo administrativo da repartição em que trabalha, sem prévio aviso ao servidor responsável por sua tramitação e ao chefe da repartição, o que decorria do seu interesse em resolver rapidamente a situação.
À luz da sistemática legal, Joana praticou uma conduta
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.934/1996), a educação no Brasil é um dever da família e do Estado.
Nesse sentido, cabe à família
Relacione os valores democráticos com os princípios que orientam a educação no Brasil, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.934/1996).
1. Igualdade
2. Tolerância
3. Pluralidade de ideias
( ) Todos os cidadãos têm as mesmas condições de acesso e permanência na escola.
( ) Conviver com as diferentes opiniões das pessoas, incluindo as concepções pedagógicas.
( ) Respeitar a maneira como o outro se expressa, aceitando a diversidade cultural na escola.
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Sobre as regras comuns que organizam a educação básica, nos níveis fundamental e médio, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases vigente, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A carga horária mínima anual é de 800 horas para o ensino fundamental e para o ensino médio.
( ) O controle de frequência fica a cargo da escola, sendo exigida a frequência mínima de 60% do total de horas letivas para aprovação.
( ) Cabe ao MEC expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis.
Considerando as afirmativas na ordem apresentada, assinale a sequência correta.
A Câmara dos Deputados aprovou nesta quinta-feira um projeto de lei que prevê uma série de direitos para pessoas com deficiência, como a utilização do FGTS para a compra de órteses e próteses. O texto ainda precisa ser aprovado no Senado. Segundo a relatora do projeto, outro direito aprovado vai ajudar as pessoas com deficiência a se manterem no mercado de trabalho: uma verba passaria a ser paga a partir da admissão.
Adaptado de www.g1.globo.com, em 05/03/2015.
A notícia refere-se a um novo direito para pessoas com deficiência. Assinale a opção que o indica.
João é uma criança cuja fala e mobilidade, em consequência de lesões neurológicas, foram gravemente comprometidas.
As opções a seguir exemplificam corretamente iniciativas tomadas pela escola de João para se adequar ao Estatuto da Pessoa com Deficiência, à exceção de uma. Assinale-a.
Temos nós, educadores, garantido em sala de aula os
direitos de nossas crianças e adolescentes?
Em reunião pedagógica, os profissionais de Educação Infantil discutem os direitos das crianças previstos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) e listam um conjunto de procedimentos que promovem, na escola, oportunidades para o exercício da cidadania desde a infância.
As opções a seguir exemplificam corretamente os procedimentos listados para uma vivência democrática, à exceção de uma. Assinale-a.
Com relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O ECA garante que as crianças e adolescentes não sejam considerados meros objetos de intervenção da família e do Estado e sejam tratados como sujeitos de direitos.
( ) O ECA, além dos direitos individuais que são garantidos a todos, considera que crianças e adolescentes estão na condição de pessoas em desenvolvimento.
( ) O ECA incentiva o direito à profissionalização e estabelece a idade de 12 anos para o início de atividades produtivas registradas na carteira de trabalho.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Segundo a Resolução 230/2016, “barreiras” significa qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, ao acesso à informação e à circulação com segurança.
Os fragmentos, a seguir, mostram dois tipos de barreira.
I. Comportamentos que impedem ou prejudicam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
II. Entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulta ou impossibilita a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações, por intermédio de sistemas de mídia e da tecnologia da informação.
Assinale a opção que indica os tipos de barreira descritos nos fragmentos I e II, respectivamente.
Considerando o estabelecido pela Resolução 230/2016, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O Poder Judiciário e seus serviços auxiliares não podem estabelecer custos adicionais para atender ao usuário com deficiência.
( ) As comissões de acessibilidade e inclusão dos tribunais devem ser compostas integralmente por magistrados e servidores com deficiência.
( ) A administração pode exigir de uma pessoa com deficiência que utilize o sistema home office, a fim de evitar custos para garantir sua acessibilidade.
As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,
No pátio da escola, Daniel sofre uma crise convulsiva: cai inconsciente e começa a se debater violentamente com espasmos musculares durante alguns minutos.
Ao presenciar um caso de convulsão, os profissionais da Escola Infantil devem
Uma berçarista tem sob seus cuidados uma criança de dois anos que precisa ter a frequência cardíaca monitorada duas vezes, ao longo da manhã.
Ao realizar sua tarefa, constatou um quadro normal, pois a frequência cardíaca aferida foi de
O segmento de Educação Infantil da sua escola está em campanha para padronizar suas rotinas e garantir a higiene no local de trabalho, evitando a transmissão das principais infecções pediátricas.
Assinale a opção que descreve corretamente uma medida incorporada à rotina de higiene.
Essa área deve ser coberta diariamente após o término das atividades. Quando não for possível cobri-la, passar o rastelo diariamente, antes do início das atividades, com o objetivo de retirar possíveis impurezas ou fezes de animais. O uso de solução clorada é contraindicado por não agir na presença de matéria orgânica e pela ação tóxica, quando usada em altas concentrações.
As instruções acima referem-se aos cuidados com a higiene de uma parte das áreas externas de uma creche.
Assinale a opção que a identifica corretamente.