Prova IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração

Questão 4865770

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Problemas da língua culta; Sintaxe

Leia a matéria a seguir, para responder à questão.

Arqueólogos dizem ter encontrado cidade bíblica onde viveu o rei Davi. A cidade de Ziklag teria servido de refúgio para Davi há 3,2 mil anos, quando ele fugia do rei Saul.

11/07/2019-11h05/atualizado 11h05 / por Redação Galileu

Na última segunda-feira (8), um time de arqueólogos, liderados pela Autoridade de Antiguidades de Israel, anunciou ter encontrado as ruínas de Ziklag, uma cidade bíblica que teria servido de refúgio para o Rei Davi há 3,2 mil anos. Segundo os relatos bíblicos, Davi, conhecido por derrotar o guerreiro filisteu Golias, se abrigou na cidade onde vivia o povo filisteu quando fugia do rei Saul.

O estudo é fruto de escavações iniciadas em 2015 no sítio arqueológico Khirbet al-Ra. A partir de uma análise de datação por carbono, foi possível encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C e de uma zona rural do século 10 a.C. Muitos artefatos encontrados na região - como potes, jarros de óleo e de vinho - revelam traços dos filisteus. 

De acordo com a tradição judaico-cristã, o rei Davi imperou em Ziklag antes de ser coroado em Hebrom - após a morte de Saul - o primeiro rei do antigo reino de Israel.

A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. “Referências ao local em textos bíblicos são consistentemente voltadas mais ao sul, em Negev, na tribo de Shimon, ou no sul da fronteira com a Judeia”, disse Aren Maier, da Universidade Bar-llan, em Israel, em entrevista ao jornal local, Haaretz. 

Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Arqueologia/noticia/2019/07/arqueologos-dizem-ter-encontrado-cidade-biblica-onde-viveu-o-rei-davi.html. Acesso em: 11 jul. 2019.

Releia o trecho: “A partir de uma análise de datação por carbono, foi possível encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C...”. Assinale a opção em que a alteração desse enunciado preserva a correção gramatical:

• A. A partir de uma análise de datação por carbono, encontraram-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.
• B. A partir de uma análise de datação por carbono, se encontraram evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.
• C. A partir de uma análise de datação por carbono, encontrou-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.
• D. A partir de uma análise de datação por carbono, se encontrou evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.
• E. A partir de uma análise de datação por carbono, foram possíveis encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

Gabarito: A

Comentários

• A fim de responder à questão corretamente, é o suficiente considerar:

  → Tipo de sujeito, em específico o sujeito oracional, que reclama verbo na terceira pessoa do singular (p.ex.: Cabe aos homens de fé provar o Deus que servem);

  → Colocação pronominal, que diz respeito à posição do pronome oblíquo átono (me, te, se, lhe, vos, o[s], a[s], etc.) pode ser distintamente três: próclise (antes do verbo. p.ex. não se realiza trabalho voluntário), mesóclise (entre o radical e a desinência verbal, p.ex. realizar-se-á trabalho voluntário) e ênclise (após o verbo, p.ex. realiza-se trabalho voluntário). 

  a) A partir de uma análise de datação por carbono, encontraram-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Correto. Não há ajustes a serem realizados;

  b) A partir de uma análise de datação por carbono, se encontraram evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Incorreto. O pronome "se" deveria estar enclítico ao verbo, tendo em vista que não pode encabeçar períodos. Correção (...) encontraram-se evidências...";

  c) A partir de uma análise de datação por carbono, encontrou-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Incorreto. Constata-se erro quanto à concordância verbal: o verbo deve concordar com seu núcleo do sujeito (evidências). Correção: "(...) encontraram-se evidências...";

  d) A partir de uma análise de datação por carbono, se encontrou evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Incorreto. Há erro de duas naturezas: colocação pronominal e concordância verbal. O pronome não pode encabeçar o período e o verbo deve concordar com o sujeito. Correções: "Encontraram-se evidências...";

  e) A partir de uma análise de datação por carbono, foram possíveis encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Incorreto. O sujeito é oracional (encontrar evidências...), de modo que o verbo tem de flexionar-se na terceira pessoa do singular.

  Letra A

• ( A )

  a) A partir de uma análise de datação por carbono, encontraram-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  VTD +SE = Partícula apassivadora = Transforma o OD em sujeito e mantém com ele concordância.

  Evidências Foram encontradas.

  ___________________________________

  II ) Após vírgulas utilizamos ênclise.

  A partir de uma análise de datação por carbono, se encontraram evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  ____________________________________

  III)

  A partir de uma análise de datação por carbono, foram possíveis encontrar ( ISSO ) evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  Quando temos sujeito oracional, o verbo deve ficar no singular.

  __________________________________________________

  Estas respostas foram retiradas das seguintes fontes:

  F. Pestana , específico.

  Agnaldo Martino , 2020.

• Boa noite, acho que, não há necessidade de frisar a questão de "para os não assinantes, gabarito tal...", não quero citar nomes , mas acho isso totalmente desnecessário, pois muitas pessoas não tem condições de arcar com a assinatura, devemos deixar o deboche de lado, mais amor e menos arrogância. Fica a dica.

• A) A partir de uma análise de datação por carbono, encontraram-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  • partícula apassivadora/iis = concordam encontraram-se evidências de um assentamento

  B) A partir de uma análise de datação por carbono, se encontraram evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  • após vírgula = uso de ênclise
  • correto seria = encontraram-se

  C) A partir de uma análise de datação por carbono, encontrou-se evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  • partícula apassivadora/iis = concordam com verbo
  • certo seria: encontraram-se evidência

  D) A partir de uma análise de datação por carbono, se encontrou evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  • pós vírgula = uso de ênclise
  • certo seria: encontraram-se

  E) A partir de uma análise de datação por carbono, foram possíveis encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C.

  • foi -> ocorrer = impessoal = singular

Questão 4865773

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Pontuação; Redação - Reescritura de texto; Uso da Vírgula; Uso do ponto e vírgula; Uso dos dois-pontos

Leia a matéria a seguir, para responder à questão.

Arqueólogos dizem ter encontrado cidade bíblica onde viveu o rei Davi. A cidade de Ziklag teria servido de refúgio para Davi há 3,2 mil anos, quando ele fugia do rei Saul.

11/07/2019-11h05/atualizado 11h05 / por Redação Galileu

Na última segunda-feira (8), um time de arqueólogos, liderados pela Autoridade de Antiguidades de Israel, anunciou ter encontrado as ruínas de Ziklag, uma cidade bíblica que teria servido de refúgio para o Rei Davi há 3,2 mil anos. Segundo os relatos bíblicos, Davi, conhecido por derrotar o guerreiro filisteu Golias, se abrigou na cidade onde vivia o povo filisteu quando fugia do rei Saul.

O estudo é fruto de escavações iniciadas em 2015 no sítio arqueológico Khirbet al-Ra. A partir de uma análise de datação por carbono, foi possível encontrar evidências de um assentamento do século 12 ao 11 a.C e de uma zona rural do século 10 a.C. Muitos artefatos encontrados na região - como potes, jarros de óleo e de vinho - revelam traços dos filisteus. 

De acordo com a tradição judaico-cristã, o rei Davi imperou em Ziklag antes de ser coroado em Hebrom - após a morte de Saul - o primeiro rei do antigo reino de Israel.

A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. “Referências ao local em textos bíblicos são consistentemente voltadas mais ao sul, em Negev, na tribo de Shimon, ou no sul da fronteira com a Judeia”, disse Aren Maier, da Universidade Bar-llan, em Israel, em entrevista ao jornal local, Haaretz. 

Disponível em: https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Arqueologia/noticia/2019/07/arqueologos-dizem-ter-encontrado-cidade-biblica-onde-viveu-o-rei-davi.html. Acesso em: 11 jul. 2019.

Assinale a opção em que a alteração na pontuação do trecho retirado do texto preserva a correção gramatical:

• A. A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.
• B. A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar, onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.
• C. A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que, apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.
• D. A localização de Ziklag, no entanto é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos, que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo, tem sido contestado por arqueólogos.
• E. A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso, o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

Gabarito: E

Comentários

• A questão quer saber qual alternativa está livre de erros de pontuação. Ou seja, está correta.

  a) A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

  Incorreta. As conjunções coordenativas iniciando orações devem vir com vírgula à direita. Por isso, inseri uma vírgula entre os parênteses para melhor visualização.

  b) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar, onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,)o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

  Incorreta. Para demarcar uma explicação usamos os dois- pontos.

  Não deveria ter a vírgula após "afirmar", porque está separando a oração subordinada objetiva direta justaposta da oração anterior.

  Como explicado na alternativa anterior, faltou vírgula após a conjunção "por isso" por ser uma conjunção conclusiva antecipada.

  c) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que, apontam para 12 localidades diferentes. Por isso (,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

  Incorreta. Não pode ter vírgula após o pronome relativo (que), e deveria ter vírgula após a conjunção coordenativa de conclusão (por isso).

  d) A localização de Ziklag, no entanto é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos, que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo, tem sido contestado por arqueólogos.

  Incorreta. Não pode separar o sujeito do verbo. O sujeito do verbo "ter" é "o novo estudo".

  e) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso, o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos.

  Correta. Os erros apontados nas outras alternativas, não se encontram nesta e nem outros novos erros. Por isso, está perfeitamente correta essa alternativa.

  GABARITO: E

• (gab E)

  A) A localização de Ziklag no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso(,) o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Deveria ter uma vírgula logo após por isso.

  B) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia; ninguém consegue afirmar(,) onde ela existiu exatamente. Há relatos que apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Vírgula errada separando o verbo transitivo direto do seu objeto direto, sendo que isso nunca pode acontecer.

  C) A localização de Ziklag, no entanto, é alvo de controvérsia: ninguém consegue afirmar onde ela existiu exatamente. Há relatos que (os quais)(,) apontam para 12 localidades diferentes. Por isso o novo estudo tem sido contestado por arqueólogos. Vírgula errada separando o sujeito do verbo, sim, temos um sujeito ali, temos um pronome relativo exercendo a função de sujeito.

  D) mesmo caso da C, vírgula separando sujeito do verbo.

• Alguem saberia dizer se deveria ter uma virgula antes do QUE, na letra E?

Questão 4865776

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Ortografia; Parônimos e Homônimos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Para responder à próxima questão, leia o texto a seguir:

ROMARIA

É de sonho e de pó o destino de um só

Feito eu perdido em pensamentos

Sobre o meu cavalo

É de laço e de nó, de gibeira o jiló

Dessa vida cumprida a sol

Sou caipira, Pirapora

Nossa Senhora de Aparecida

Ilumina a mina escura e funda

O trem da minha vida

O meu pai foi peão; minha mãe, solidão

Meus irmãos perderam-se na vida

Em busca de aventuras

Descasei, joguei, investi, desisti

Se há sorte eu não sei, nunca vi

Me disseram porém que eu viesse aqui

Pra pedir de romaria e prece

Paz nos desaventos

Como eu não sei rezar, só queria mostrar

Meu olhar, meu olhar, meu olhar...

TEIXEIRA, Renato. Romaria. In Renato Teixeira, lado B, faixa 01, RCA, São Paulo, 1978. 

A respeito do verso 5 (Dessa vida cumprida a sol), julgue as afirmações a seguir:

I - Se a palavra “cumprida” fosse substituída por “comprida”, haveria alterações de caráter semântico;

II - O vocábulo “cumprida” em relação a “comprida” constitui exemplo de paronímia;

III - Se a palavra “cumprida” fosse substituída por “comprida”, o texto continuaria a ter sentido, embora a interpretação do trecho fosse alterada.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

• A. I, lI e III.
• B. Apenas I e II.
• C. Apenas I e III.
• D. Apenas II e III.
• E. Apenas I.

Gabarito: A

Comentários

• I - Sim, ocorre a alteração do sentido da palavra.

  II - Sim, pois apresentam semelhança de grafia e pronúncia, mas são diferentes no sentido.

  III - Sim, dá pra entender o texto, mesmo que ele mudasse o sentido da frase.

  Gabarito: letra A

• Pra mim não tem sentido "Dessa vida comprida a sol". Por conta do "a sol". Se trocasse por "Dessa vida curta a sol" não faria sentido.. Alguém consegue explicar melhor?

• Acredito que a banca tenha se apoiado no fato de que Cumprida e Comprida são parônimos, melhor dizendo, são palavras que são escritas de forma parecida e são pronunciadas de forma parecida, mas que apresentam significados diferentes...

  Achei isto que pode ajudar :

  comprido se refere, principalmente, a alguma coisa que é longa e extensa: cabelo comprido, túnel comprido, intervalo comprido. Cumprido é o particípio do verbo cumprir, sendo maioritariamente usado para indicar algo que foi realizado: acordo cumprido, dever cumprido, prazo cumprido.

  https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/duvidas-portugues/comprido-ou-cumprido/.

• Não vejo manutenção de sentido aplicando "comprida a sol", a meu ver, há desarranjo semântico.

• Esse sim é um tipo de questão que pode ser considerada uma tremenda "Pegadinha do malandro!"

• Cumprida no sentido de cumprir sob o sol e depois Comprida no sentido de longa sob o sol, ambas corretas porém com significados diferentes.

• Sei não... só sei que errei de novo!!!

• hmmm ficou bem estranho comprida a sol , ficou parecendo que é extensa até o sol nada a ver.

Questão 4865779

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Analise as alternativas a seguir, que apresentam exemplos de títulos jornalísticos. Em seguida, indique a alternativa em que o acento grave foi utilizado adequadamente:

• A. Técnicos fazem crítica à reforma da previdência.
• B. Mísseis encontrados na Líbia pertencem à países europeus.
• C. Cientista chinês está prestes à criar clones humanos.
• D. Daniel Alves viaja à Portugal para analisar proposta.
• E. Assistir séries sem parar pode ser prejudicial à cérebro.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A

  B) O substantivo está no plural e o artigo no singular, vedada a crase nesse caso.

  C) Vedada a crase antes de verbo.

  D) Quem volta, volta de Portugual. Apenas preposição.

  E) Substantivo masculino.

• GABARITO -A

  A) Técnicos fazem crítica à reforma da previdência.

  B) Mísseis encontrados na Líbia pertencem à países europeus.

  Não há crase diante de palavras masculinas

  _______________________________________

  C) Cientista chinês está prestes à criar clones humanos.

  Não há crase diante de verbo.

  ______________________________________

  D) Daniel Alves viaja à Portugal para analisar proposta.

  Quem vai a e volta da = crase.

  Quem vai a e volta de = sem crase

  Viaja à Portugal

  Volta de Portugal

  _______________________________

  E) Assistir séries sem parar pode ser prejudicial à cérebro.

  Não há crase diante de palavra masculina.

  Prejudicar ( O ) Cérebro.

  __________________________

  Bons estudos!

• Discorrendo em linhas concisas, Celso Pedro Luft, nas primeiras páginas de Decifrando a Crase, ensina que se usa o acento grave no "a" em duas circunstâncias apenas:

  1ª) para sinalizar a crase, isto é, para indicar que o "a" vale por dois: à = a + a;

  2ª) para sinalizar preposição "a" em expressões de circunstância com substantivo feminino singular, indicando que não se deve confundir com o artigo "a" (p.ex. escrever à mão, cortar à faca, etc.)

  Pode-se, às vezes, substituir o termo feminino por um masculino a fim de verificar se genuína ou não a ocorrência da crase. Se ocorrer “ao”, marca-se; se ocorrer apenas “o”, artigo, ou “a”, preposição”, deve-se evitar. Ex.: Cortam-se as frutas e as verduras. Marca-se ou não o fenômeno crásico? Certamente sim, visto que se diz cortaram os legumes, os vegetais, etc. Outro exemplo: Todos se dirigiram a mansão dele . Marca-se ou não o fenômeno crásico? Certamente sim, pois é dito se dirigiram ao banco, ao boteco, ao armazém. Portanto: à mansão dele.

  Inspecionemos:

  a) Técnicos fazem crítica à reforma da previdência.

  Correto. O substantivo "crítica" rege a preposição "a" que se funde com o "a" do complemento nominal "a reforma da previdência". Assim: crítica a + a reforma da previdência = crítica à reforma da previdência. Aqui também é oportuna a lição de cima: se se diz crítica ao comportamento, diz-se crítica à reforma da previdência;

  b) Mísseis encontrados na Líbia pertencem à países europeus.

  Incorreto. O verbo "pertencer" até aceita a marcação do fenômenos crase, porém quando estiver o complemento verbal determinado por artigo "a" ou "as". Ex.: A Líbia pertence à África, às terras africanas. Correção: "(...) pertencem a países europeus";

  c) Cientista chinês está prestes à criar clones humanos.

  Incorreto. Não se marca o fenômeno da crase perante verbos no infinitivo. Correção: "(...) prestes a criar clones humanos";

  d) Daniel Alves viaja à Portugal para analisar proposta.

  Incorreto. O topônimo Portugal não está determinada por nenhum adjunto adnominal, de modo que se pode raciocinar: se volta de Portugal, então vai a Portugal, viaja a Portugal. Correção: "(...) viaja a Portugal para analisar proposta";

  e) Assistir séries sem parar pode ser prejudicial à cérebro.

  Incorreto. O adjetivo "prejudicial" rege mesmo a preposição "a", no entanto o substantivo "cérebro" não, de sorte que a marcação da crase está incorreta. Correção: "(...) prejudicial a cérebro".

  Letra A

• Correta, A

  Quem FAZ crítica, faz crítica A alguma coisa/alguém.

  Técnicos fazem crítica à reforma da previdência.

• REGENCIA NOMINAL

• A) Técnicos fazem crítica à reforma da previdência.

  • palavra feminina = crase
  • crítica = a algo/alguma coisa

  B) Mísseis encontrados na Líbia pertencem à países europeus.

  • palavra masculina = proibida a crase
  • correto seria: Mísseis encontrados na Líbia pertencem a países europeus.

  C) Cientista chinês está prestes à criar clones humanos.

  • crase antes de verbo = proibido
  • correto seria: Cientista chinês está prestes a criar clones humanos.

  D) Daniel Alves viaja à Portugal para analisar proposta.

  • vai e volta da = crase
  • vai e volta de = proibida a crase
  • correto seria: Daniel Alves viaja a Portugal para analisar proposta.

  E) Assistir séries sem parar pode ser prejudicial à cérebro.

  • palavra masculina = proibida crase
  • correto seria: Assistir séries sem parar pode ser prejudicial ao cérebro.

Questão 4865782

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Morfologia - Verbos

Leia a letra da música O mundo é um moinho, de Cartola e responda à questão a seguir.

O mundo é um moinho

Ainda é cedo, amor

Mal começaste a conhecer a vida

Já anuncias a hora de partida

Sem saber mesmo o rumo que irás tomar

Preste atenção, querida

Embora eu saiba que estás resolvida

Em cada esquina cai um pouco a tua vida

Em pouco tempo não serás mais o que és

(...)

(Cartola) 

Disponível em: www.letras.mus.br. Acesso em: 10 jul. 2019.

Em “Preste atenção, querida”, o verbo está conjugado no modo imperativo afirmativo. Reescrevendo esse verso no imperativo negativo, com manutenção da mesma pessoa e do número gramatical, teríamos a seguinte oração:

• A. Não preste atenção, querida.
• B. Não presteis atenção, querida.
• C. Não prestais atenção, querida.
• D. Não prestes atenção, querida.
• E. Não presta atenção, querida.

Gabarito: A

Comentários

• Eu não entendi essa questão se alguém puder me ajudar ficarei grato.

  Aprendi que a forma imperativa negativa do Tu e a terminação ES, e no texto fica claro que se trata da forma de tratamento TU pelo contexto ''em cada esquina cai um pouco da tua vida'' .

  por isso marquei a letra A e errei.

• Imperativo negativo = Presente do subjuntivo

  (que) você preste atenção, querida.

• negativo não tira nada: Todas as pessoas são idênticas ao presente do subjuntivo

  afirmativo tira o "s" : 2º do singular e plural: presente do indicativo sem o "s" // 3ª do singular, 1ª e 3ª plural idênticas ao presente do subjuntivo

• "com manutenção da mesma pessoa e do número gramatical"

  Não vamos complicar, galera. ele só pediu pra negar a frase. Nega e segue o baile!

  Bons estudos!

• Gabarito: A

Questão 4865788

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Leia o poema A chuva, de H. Dobal, e responda à questão a seguir.

A chuva

A chuva cata segredos

nas folhas vivas da tarde.

O leve passar do vento,

o lento passar do tempo

nas folhas vivas da tarde.

E a chuva a chuva,

as águas doces da chuva,

no lento apodrecer

das folhas mortas da tarde

vão despertando os segredos da vida.

(H. Dobal)

Disponível em: https://www.geleiatotal.com.br/2018/12/24/ a-chuva-de-h-dobal/. Acesso em: 10 jul. 2019. 

No primeiro verso do poema, está presente a seguinte figura de linguagem:

• A. metonímia
• B. prosopopeia
• C. ironia
• D. aliteração
• E. eufemismo

Gabarito: B

Comentários

• Em palavras breves, as figuras de linguagem são recursos expressivos utilizados com objetivo de gerar efeitos no discurso. Dentro do extenso grupo em que se arrolam esses recursos, existem quatro subdivisões: figura de palavra, figura de construção, figura de sintaxe e figura de som.

  Inspecionemos o primeiro verso:

  "A chuva cata segredos (...)"

  Há conferência de ações, qualidades ou sentimentos humanos a seres inanimados. Também é utilizada para emprestar vida e ação, não necessariamente humanas, a seres inanimados, a coisas. No caso em tela, o sujeito "chuva" está personificado, praticando uma ação que não lhe é competente. Essa característica refere-se à personificação, prosopopeia ou animismo. Outros exemplos:

  “O carrinho tem pouco serviço e passa mor parte do tempo no depósito.” (Monteiro Lobato)

  “Os sinos chamam para o amor.” (Mario Quintana)

  “(...) o sol, no poente, abre tapeçarias...” (Cruz e Sousa)

  “Um frio inteligente (...) percorria o jardim...” (Clarice Lispector)

  “A noite surpreendeu-os sorrindo.” (Murilo Rubião)

  a) metonímia

  Incorreto. Pode como definida por relações reais de ordem qualitativa que levam a empregar metonimicamente uma palavra por outra, a designar uma coisa com o nome de outra. Exs.: ler José de Alencar (o livro de José de Alencar), beber o copo de cachaça (beber a cachaça).

  b) prosopopeia

  Correto. Vide acima;

  c) ironia

  Incorreto. É a figura pela qual se diz o contrário do que se intenciona. Exs.:

  “Nunca se afizera ao regime novo — essa indecência de negro igual a branco.” (Monteiro Lobato)

  “E a cidade sabe bastante, ao passo que livros mentem.” (Carlos Drummond de Andrade)

  “A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar crianças.” (Monteiro Lobato)

  d) aliteração

  Incorreto. Trata-se d repetição de fonema vocálico (em relação a vogais) ou consonântico (em relação a consoantes) igual ou parecido, para descrever ou sugerir acusticamente o que temos em mente, quer por meio de uma só palavra, quer por unidades mais extensas.

  “Bramindo o negro mar, de longe brada.” (Luís de Camões)

  “Vozes veladas, veludosas vozes [...].” (Cruz e Sousa)

  “Boi bem bravo. Bate baixo, bota baba, boi berrando.” (Guimarães Rosa)

  e) eufemismo

  Incorreto. É o emprego de uma palavra ou expressão branda para se evitar o teor desagradável da mensagem. Exs.:

  “Agora que o meu pobre amigo jaz a dormir o derradeiro sono.” (Monteiro Lobato)

  “E lá apanhei a doença que me pôs a noite nos olhos.” (Monteiro Lobato)

  Respectivamente, há eufemismo para a morte e para a cegueira.

  Letra B

• GABARITO B

  A prosopopeia é ou personificação consiste em dar qualidade, sentimentos ou atribuir ações aos seres inanimados.

  A chuva cata .....

• Assertiva B

  figura de linguagem: prosopopeia

• Metonímia: Troca de palavras que possuam um valor semelhante.

  Prosopopeia: Características humanas a seres inanimados.

  Ironia: Contradizer uma informação.

  Aliteração: Sons consonantais sendo repetidos.

  Eufemismo: Suavização.

• Prosopopeia ou personificação: Consiste em se atribuir a um ser inanimado ou a um animal ações próprias dos seres humanos. A areia chorava por causa do calor. As flores sorriam para ela.

• Letra B- Prosopopeia.

• Como é que a chuva vai catar meus segredos se ela não tem uma mão e eu não falo com água? Prosopopeia B)

Questão 4865791

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Problemas da língua culta; Sintaxe

As alternativas abaixo apresentam ditados populares. Identifique em qual delas há uma desobediência à norma padrão da língua portuguesa:

• A. Águas passadas não movem moinho.
• B. Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.
• C. A esperança é a última que morre.
• D. Casamento e mortalha no céu se talha.
• E. Cão que ladra não morde.

Gabarito: D

Comentários

• SERIA PELA REGRA DO SUJEITOS COMPOSTOS ANTES DA FRASE, QUE DEVE SEGUIR O RESTANTE NO PLURAL ?

  CASAMENTO E MORTALHA NO CÉU SE TALHAM????

• Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo (em número e pessoa) a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto: em determinados casos, concorda-se com o predicativo (p.ex.: eram sete de maio).

  Inspecionemos os itens abaixo: 

  a) Águas passadas não movem moinho.

  Correto. O verbo "mover" concorda corretamente com o sujeito "águas passadas";

  b) Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.

  Correto. O verbo "vale" concorda corretamente com o sujeito "pássaro",

  c) A esperança é a última que morre.

  Correto. Os verbos concordam corretamente com o sujeito "a esperança";

  d) Casamento e mortalha no céu se talha.

  Incorreto. O sujeito é composto (constituído de dois núcleo) e deve o verbo concordar com ele, na terceira pessoa do plural. Correção: "Casamento e mortalha no céu não se talha";

  e) Cão que ladr* não morde

  Correto. Os verbos concordam corretamente com o sujeito "cão".

  Letra D

• GABARITO D

  Apenas contribuindo...

  Sujeito composto antes do verbo ( Regra ) - Verbo no plural

  Refrigerantes e salgadinhos sobraram .

  Existem outras possibilidades >

  ( Quando o sujeito é composto e está após o verbo ) >

  Sobrou salgadinho e refrigerantes da festa.

  ( Pode concordar com o mais próximo )

  OU

  Sobraram salgadinho e refrigerantes da festa.

  Extraído da obra : P & Spadoto, FTD, 345.

Questão 4865794

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Variação Linguística

Leia as definições abaixo, retiradas da Grande Enciclopédia Internacional de Piauiês.

AFOLOZADO: folgado pelo excesso de uso

AGONIA: pilôra, desmaio

ÁGUA QUEBRADA A FRIEZA: água morna para banho

AÍ VAREIA: depende; aí é outra história

AMARELO-QUEIMADO: da cor laranja

AMARMOTADO: desarrumado, espalhafatoso

CUNHA, Paulo José. Grande Enciclopédia Internacional de Piauiês. 2. ed. Teresina: Corisco, 2001, p. 25 - 26.

Sobre os verbetes citados, é correto dizer que eles são exemplos de:

• A. registros típicos da escrita
• B. registros do português culto urbano
• C. variação diacrônica
• D. variação diatópica
• E. variação fonológica

Gabarito: D

Comentários

• É uma variação diatópica, ou seja, de lugar/cultura regional. Se reafirma com o comando da questão, que cita o termo "Piauiês referindo-se ao estado do Piauí.

• EU AMO MEU PIAUÍ KKKKKKKKKKKKKKKKKK

• gab.: D

  variação diatópica

  "direitin "o cearensês tbm!! aqui é do mesmo" jeitin"

• [off] e você achando que só precisava estudar a norma culta...

• DIATÓPICA-->típica de cada região.

• é só lembrar de TOPOGRAFIA

Questão 4865797

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social

Assinale a alternativa correta. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de

• A. educação básica e fundamental obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
• B. educação básica obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
• C. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
• D. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada mediante módica contribuição para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
• E. educação básica é obrigatória e gratuita dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 208 CF. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  I- educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;

• Questão exige conhecimento relacionado aos direitos fundamentais constitucionais, em especial no que diz respeito ao direito fundamental à educação.

  O art. 208, da Constituição Federal determina que “O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria”.

  No plano infraconstitucional, de acordo com a Lei 9.394/1996 “Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:  a) pré-escola;  b) ensino fundamental;  c) ensino médio”.

  GABARITO: C.

• Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

  I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;          

  II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;         

  III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

  IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;         

  V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

  VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;

  VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didáticoescolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.         

  § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

  § 2º O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.

  § 3º Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola.

• A questão trata da Ordem Social
  
  De acordo como o art. 208, I da Constituição, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria
  
  Portanto, a alternativa correta é a letra C.
  
  GABARITO DO PROFESSOR: letra C.
  
  

Questão 4865800

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades

Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:

I - O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação que tem como objetivo dispor sobre a proteção integral da criança e do adolescente, considerada criança, para os efeitos da referida lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade;

II - O ECA, como também é denominado o Estatuto da Criança e do Adolescente, determina que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, às crianças e aos adolescentes, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária;

III - De acordo com o ECA, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, sem, no entanto, participar da definição das propostas educacionais, pois estas devem ser apenas entre a organização do ensino, que realizará o planejamento pedagógico. Por outro lado, cabe aos dirigentes de estabelecimento de ensino a comunicação ao Conselho Tutelar dos casos de faltas injustificadas.

• A. As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
• B. As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a III é falsa.
• C. A assertiva I é uma proposição verdadeira , e as II e III são falsas.
• D. A assertiva I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira
• E. As assertivas I e II são proposições falsas.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

  III - De acordo com o ECA, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, sem, no entanto, participar da definição das propostas educacionais, pois estas devem ser apenas entre a organização do ensino, que realizará o planejamento pedagógico. Por outro lado, cabe aos dirigentes de estabelecimento de ensino a comunicação ao Conselho Tutelar dos casos de faltas injustificadas.(ERRADO)

  Bons estudos.

• I - O Estatuto da Criança e do Adolescente é uma legislação que tem como objetivo dispor sobre a proteção integral da criança e do adolescente, considerada criança, para os efeitos da referida lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade; CORRETO

  JUSTIFICATIVA:   Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

  II - O ECA, como também é denominado o Estatuto da Criança e do Adolescente, determina que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, às crianças e aos adolescentes, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária; CORRETO

  JUSTIFICATIVA:   Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

  III - De acordo com o ECA, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, sem, no entanto, participar da definição das propostas educacionais, pois estas devem ser apenas entre a organização do ensino, que realizará o planejamento pedagógico. Por outro lado, cabe aos dirigentes de estabelecimento de ensino a comunicação ao Conselho Tutelar dos casos de faltas injustificadas. ERRADO

  JUSTIFICATIVA:   Art. 53

  Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

  O BIZÚ É SE *****

• Foi só eu que achei que a banca tentou enfeitar o pavão?

  Fez uma questão gigante pra cobrar letra de lei!

• III - De acordo com o ECA, é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, sem, no entanto, participar da definição das propostas educacionais, pois estas devem ser apenas entre a organização do ensino, que realizará o planejamento pedagógico. Por outro lado, cabe aos dirigentes de estabelecimento de ensino a comunicação ao Conselho Tutelar dos casos de faltas injustificadas.

  Art. 53 Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

• A questão exige o conhecimento dos conceitos iniciais trazidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Vamos aos itens:

  ITEM I: VERDADEIRO. O item cobrou a literalidade dos arts. 1º e 2º do ECA.

  Art. 1º ECA: esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

  Art. 2º ECA: considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de idade.

  ITEM II: VERDADEIRO. A questão cobrou, além da sigla do ECA que, de fato, significa Estatuto da Criança e do Adolescente, o conhecimento do art. 4º.

  Art. 4º ECA: é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

  ITEM III: FALSO. O único erro da questão está em excluir a participação na definição das propostas educacionais, uma vez que o ECA é firme no sentido de assegurar essa participação aos pais. Veja:

  Art. 53, parágrafo único, ECA: é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

  Art. 56, II, ECA: os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

  Dessa forma, as assertivas são independentes (uma não é justificativa da outra), bem como as duas primeiras estão corretas e a terceira está incorreta.

  GABARITO: B

• É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

Questão 4865803

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Não definido

O Sistema Nacional de Cultura fundamentas e na Política Nacional de Cultura e nas suas diretrizes, estabelecidas no Plano Nacional de Cultura, e regendo-se por princípios estabelecidos na Constituição Federal do Brasil. Assinale a alternativa que não corresponde a um princípio do Sistema Nacional de Cultura:

• A. universalização do acesso aos bens e serviços culturais.
• B. fomento à produção, difusão e circulação de conhecimento e bens culturais.
• C. operação entre os entes federados, os agentes públicos e privados atuantes na área cultural.
• D. transversalidade das políticas culturais;
• E. punição aos danos e ameaças ao patrimônio cultural.

Gabarito: A

Questão 4865806

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

A lei n° 8.112/90 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais. Acerca do provimento do cargo público, de acordo com a referida lei, assinale a alternativa correta:

• A. É assegurado, às pessoas portadoras de deficiência, o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo público, sendo-lhes reservadas até 15% (quinze por cento) das vagas oferecidas no concurso.
• B. A investidura no cargo público ocorrerá com a nomeação, a qual depende de prévia habilitação em concurso público
• C. No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.
• D. Os servidores cumprirão jornada de trabalho, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta e quatro horas.
• E. Quando invalidada a demissão do servidor por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens, ele é reconduzido ao cargo.

Gabarito: C

Comentários

• A questão cobrou conhecimento do candidato sobre o regime jurídico dos servidores civis federais e solicitou o único item correto, conforme o disposto na Lei nº 8.112/90.

  A) "É assegurado, às pessoas portadoras de deficiência, o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo público, sendo-lhes reservadas até 15% (quinze por cento) das vagas oferecidas no concurso".

  ➡ ERRADO. O limite máximo é de até 20% e não 15%.

  Art. 5º, § 2º   Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

  B) "A investidura no cargo público ocorrerá com a nomeação, a qual depende de prévia habilitação em concurso público"

  ➡ ERRADO. A investidura se dará com a posse do servidor e não com a mera nomeação.

  Art. 7º  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  C) "No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública".

  ➡ CERTO. A alternativa está em conformidade com o parágrafo quinto do Art. 13.

  § 5º  No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.

  D) "Os servidores cumprirão jornada de trabalho, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta e quatro horas".

  ➡ ERRADO. A jornada máxima trazida pela Lei nº 8.112/90 é de 40 horas/semana. A banca quis confundir o candidato trazendo o limite máximo estabelecido pela CF/88 ao duração do trabalho de maneira geral, em relação aos Direitos Sociais estabelecidos no Art. 7º, XIII aos trabalhadores urbanos e rurais.

  Art. 19.  Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.  

  E) "Quando invalidada a demissão do servidor por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens, ele é reconduzido ao cargo".

  ➡ ERRADO. Aplica-se nesse caso o instituto da "reintegração" e não a recondução (um retorno do servidor estável para um cargo que ele ocupava anteriormente, pelas razões prevista na lei). Ou seja, esse servidor será reintegrado e não reconduzido.

  Art. 28.  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  GABARITO: LETRA C

• GABARITO: LETRA C

  Disposições Gerais

  Art. 5 - § 2o Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

  Art. 7- A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  Da Posse e do Exercício

  Art. 13 - § 5o No ato da posse, o servidor apresentará declaração de bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.

  Art. 19. Os servidores cumprirão jornada de trabalho fixada em razão das atribuições pertinentes aos respectivos cargos, respeitada a duração máxima do trabalho semanal de quarenta horas e observados os limites mínimo e máximo de seis horas e oito horas diárias, respectivamente.       

  Da Reintegração

  Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

• Letra C

  A) O máximo é 20% e o mínimo é de 5%.

  B) A investidura ocorre com a POSSE.

  C) GABARITO.

  D) A duração MÁXIMA é de 40 horas semanais.

  E) Ele será REINTEGRADO.

  Erros? Só avisar!!

• Nomeação: meu nome no nome no Diário Oficial

  Posse: é o momento da investidura, vou assinar o termo.

  Exercício: vou exercer a atividade, isto é, por a "mão na massa".

Questão 4865809

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.892 de 2008 - Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

A lei n° 11.892/2008 que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, apresenta a finalidade e as características dos Institutos Federais. Assinale a alternativa que não apresenta finalidade ou característica dos Institutos Federais:

• A. realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico;
• B. ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica;
• C. desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais;
• D. promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão;
• E. constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento do espírito crítico, voltado à investigação empírica;

Gabarito: B

Comentários

• ALTERNATIVA B. Porque se trata de um objetivo, não de finalidade ou característica.

  Observem:

  DOS OBJETIVOS dos Institutos Federais:

  Art. 7º, II: ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica;

• Dica: Quando a alternativa começar em ministrar, ela será um objetivo.

• Gabarito B). A questão aborda as finalidades e características junto com os objetivos e por isso nem sempre só a leitura do texto da lei é suficiente, visto a semelhança. Pra ajudar seguem as palavras chaves que podem ajudar a diferenciar.

  FINALIDADES: PROD QC

  P - romover a integração, verticalização, produção;

  R - ealizar e estimular a pesquisa aplicada;

  O - fertar/orientar;

  D - esenvolver a educação profissional e programas de extensão;

  Q - ualificar-se como centro de referência;

  C - onstituir-se em centro de excelência.

  OBJETIVOS: MERD

  M - inistrar;

  E - stimular;

  R - ealizar pesquisas;

  D - esenvolver atividades de extensão.

  #vousernomeado

• tudo que tiver ministrar é objetivo

Questão 4865812

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.892 de 2008 - Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

Sobre a estrutura organizacional dos Institutos Federais, assinale a alternativa correta:

• A. A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes, o Conselho Superior e o Conselho Fiscal.
• B. As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas pelo Reitor e vice-reitor do Instituto Federal, respectivamente.
• C. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.
• D. Poderão ser nomeados Pró-Reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente, desde que possuam o mínimo de 2 (dois) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica.
• E. Poderão candidatar-se ao cargo de Reitor os docentes pertencentes ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que, necessariamente, possuam o título de doutor.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  Seção IV

  Da Estrutura Organizacional dos Institutos Federais

  Art. 11.  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.

  CORRIGINDO:

  LETRA  A - Art. 10.  A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior.

  LETRA B - Art. 10.§ 1o  As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas pelo Reitor do Instituto Federal.

  LETRA D - Art. 11. § 1o  Poderão ser nomeados Pró-Reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente ou de cargo efetivo com nível superior da Carreira dos técnico-administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica.

  LETRA E - Art. 12.§ 1o  Poderão candidatar-se ao cargo de Reitor os docentes pertencentes ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e que atendam a, pelo menos, um dos seguintes requisitos:

  I - possuir o título de doutor; ou 

  II - estar posicionado nas Classes DIV ou DV da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

  FONTE: LEI Nº 11.892, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2008.

Questão 4865815

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

São condutas vedadas ao servidor público, exceto:

• A. alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;
• B. usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;
• C. utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;
• D. fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;
• E. desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  O QUE É VEDADO É DEIXAR DE UTILIZAR.

  Seção III

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - E vedado ao servidor público;

  LETRA  A - h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;

  LETRA B - d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  LETRA C - e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

  LETRA D - m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

  LETRA E - j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

  FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

• O que seria "atendimento ao seu mister"?

• GABARITO: LETRA C

  Das Vedações ao Servidor Público

  XV - E vedado ao servidor público;

  d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

  h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;

  j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

  m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

  FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

Questão 4865818

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Acerca das Comissões de Ética, nos termos do Decreto n° 1.171/94, assinale a alternativa correta.

• A. A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura, sendo necessária a sua fundamentação.
• B. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público apenas aquele que preste serviços de natureza permanente e com retribuição financeira, como um servidor efetivo do Instituto Federal de Educação do Piauí.
• C. A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais não são valores que devem nortear o servidor público.
• D. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor apenas pode omiti-la se contrária aos interesses da Administração Pública.
• E. Não é dever do servidor público comunicar a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA  A

  CAPÍTULO II

  DAS COMISSÕES DE ÉTICA

  XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  CORRIGINDO:

  LETRA B - XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  LETRA C -  Seção I Das Regras Deontológicas I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

  LETRA D - Seção I Das Regras Deontológicas I - VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

  LETRA E - XIV - São deveres fundamentais do servidor público: m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

  FONTE: DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

• Gabarito: A

  Comissão de ética: apenas CENSURA; não aplica sanções disciplinares; tem por finalidade orientar e aconselhar.

Questão 4865821

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 9.394 de 1996 - Estabelecimento das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

De acordo com o disposto na lei n° 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:

I - A educação especial será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria.

II - A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas.

Ill - A educação básica obrigatória é gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.

• A. Somente a afirmativa I está correta.
• B. Somente a afirmativa III está correta.
• C. Somente as afirmativas II e III estão corretas.
• D. Somente a afirmativas I e III estão corretas.
• E. Somente a afirmativa II está correta.

Gabarito: C

Comentários

• Para quem não é assinante: Gabarito Letra C:

  " Art. 65. A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas."

• Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

  I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: 

• A formação docente, EXCETO para a educação SUPERIOR, incluirá prática de ensino de, no MÍNIMO, 300 horas.

  Educação básica OBRIGATÓRIA e GRATUITA dos 4 aos 17 anos de idade, organizada da seguinte forma: Pré-escola; Ensino fundamental; Ensino médio;

  A universalização da educação OBRIGATÓRIA dos 4 aos 17 anos ocorreu com a aprovação da Emenda Constitucional nº 59, que alterou a Constituição Federal em 2009.

  Educação Especial: modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na REDE REGULAR de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Questão 4865824

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação

Julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) e assinale a alternativa correta.

( ) Nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de vinte horas semanais de aulas.

( ) Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, duzentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver

( ) Denomina-se Educação Profissional aquela oferecida a alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

( ) O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.

( ) A educação de jovens e adultos deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional.

• A. V - F - V - V - V
• B. F- F - V - V - F
• C. V - V - V - F - V
• D. V - F - F - V - V
• E. F - V - F - V - V

Gabarito: E

Comentários

• GAB. LETRA E.

  I - Nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de oito horas semanais de aulas;

  II - CORRETO;

  III - Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação;

  IV - CORRETO;

  V - CORRETO.

Questão 4865827

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

É um processo da gestão de pessoas que enfatiza o aprendizado e o crescimento pessoal do colaborador, direcionando-o à carreira futura:

• A. Recrutamento
• B. Seleção
• C. Desenvolvimento de pessoas
• D. Qualidade de vida no trabalho
• E. Avaliação de desempenho

Gabarito: C

Comentários

• Letra C

  Um dos objetivos da Gestão de Pessoas é DESENVOLVER PESSOAS, dentro deste processo temos o treinamento, desenvolvimento, educação corporativa, banco de talentos...

  Treinamento = Melhora o desenvolvimento ATUAL do cargo.

  Desenvolvimento = Voltado para o FUTURO.

  Fonte: Estratégia Concursos. Erros? Só avisar!

• A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre alguns processos típicos da gestão de pessoas. Para responder corretamente, precisamos apontar qual processo é responsável por enfatizar o aprendizado e o crescimento pessoal do colaborador, direcionando-o à carreira futura. Vamos lá.

  A - incorreta. O recrutamento corresponde ao processo em que a organização atrai candidatos, no Mercado de Recursos Humanos – MRH, para abastecer seu processo seletivo. Por meio do recrutamento, a organização divulga e oferece oportunidades de trabalho. É como se ela dissesse; “Ei, há vagas disponíveis aqui, veja se você pode trabalhar aqui”. 

  B - incorreta. A seleção de pessoas é o processo de escolha do melhor candidato para o cargo, dentre aqueles que foram recrutados.

  C - correta. Desenvolvimento de pessoas é envolvida por um conjunto de experiências capazes de proporcionar oportunidades para o desenvolvimento e crescimento organizacional. É um conceito que foca o crescimento pessoal do empregado, visando à carreira futura dele, não apenas ao cargo atual, como faz o processo de treinamento.

  D - incorreta. Qualidade de vida no trabalho se refere à preocupação com o bem-estar e a saúde dos colaboradores no desempenho das suas tarefas, o que tanto aspectos físicos e ambientais quanto psicológicos do local de trabalho.

  E - incorreta. Avaliação de desempenho é conceituada como um processo capaz de medir o desempenho de um colaborador, buscando analisar em que grau ele atingiu as metas colocadas sob sua responsabilidade. É na avaliação de desempenho que as atividades realizadas são revistas, com o objetivo de verificar a contribuição dada para o alcance dos objetivos organizacionais.

  Após analisar as alternativas, concluímos que a letra "C" é a correta.

  GABARITO: C

  Fonte: CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas, o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

• A) Recrutamento

  • = buscar o mais capacitado (em tese)

  B) Seleção

  • = escolher o mais capacitado

  C) Desenvolvimento de pessoas

  • = aprendizado/crescimento
  • carreira -> longo

  D) Qualidade de vida no trabalho

  • = higiene e segurança no trabalho

  E) Avaliação de desempenho

  • = melhorar o colaborador na carreira

Questão 4865830

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor

Quanto ao procedimento administrativo disciplinar, previsto na lei n° 8.112/1990, julgue as seguintes afirmações:

I - A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

II - Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 30 (trinta) dias, com prejuízo da remuneração.

III - O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

IV - O processo disciplinar não poderá ser revisto, mesmo quando se aduzirem fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

Assinale a alternativa correta.

• A. Apenas o item II está correto.
• B. Apenas o item IV está correto.
• C. Apenas os itens I e III estão corretos
• D. Apenas os itens I e IV estão corretos.
• E. Apenas os itens II e IV estão corretos.

Gabarito: C

Comentários

• Exige-se conhecimento acerca do Processo Administrativo Disciplinar (Lei 8.112/90).

  I - A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

  Correto. Nos termos do art. 143, da Lei 8.112/90 “A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa”.

  II - Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 30 (trinta) dias, com prejuízo da remuneração.

  Incorreto. O afastamento preventivo é ato de competência da autoridade instauradora, que será formalizado por portaria, quando perceber que o servidor acusado, caso continue tendo livre acesso à repartição, poderá trazer prejuízos à apuração - destruindo provas ou coagindo intervenientes na instrução probatória. Ocorre que, diferente do mencionado nesse item, o art. 147, da Lei 8.112/90 determina que tal afastamento será pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração. Vejamos: “Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração”.

  III - O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

  Correto. O art. 148, da Lei 8.112/90 dispõe que “O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido”.

  IV - O processo disciplinar não poderá ser revisto, mesmo quando se aduzirem fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

  Incorreto. De modo diverso ao contido nesse item, o art. 174, da Lei 8.112/90 determina que “O processo disciplinar poderá ser revisto, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando se aduzirem    fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada”.

  Ante o exposto, apenas os itens I e III estão corretos.

  GABARITO: C.

• Lei 8112/90

  I-  Art. 143.  A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

  II-  Art. 147.  Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração.

  III- A apuração de responsabilidade de servidores públicos por infrações praticadas no exercício de suas funções, ou que tenham relação com as atribuições do seu cargo, é realizada por meio de sindicância ou processo administrativo Disciplinar (PAD). (Fonte: Estratégia Concursos)

  IV-  Art. 174.  O processo disciplinar poderá ser revisto, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando se aduzirem    fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

• GABARITO: LETRA C

  I - A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

  • Art. 143. A autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

  II - Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 30 (trinta) dias, com prejuízo da remuneração.

  •  Art. 147. Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração.

  III - O processo disciplinar é o instrumento destinado a apurar responsabilidade de servidor por infração praticada no exercício de suas atribuições, ou que tenha relação com as atribuições do cargo em que se encontre investido.

  • apuração de responsabilidade de servidores públicos por infrações praticadas no exercício de suas funções, ou que tenham relação com as atribuições do seu cargo, é realizada por meio de sindicância ou processo administrativo Disciplinar (PAD). (Fonte: Estratégia Concursos)

  IV - O processo disciplinar não poderá ser revisto, mesmo quando se aduzirem fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

  • Art. 174. O processo disciplinar poderá ser revisto, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando se aduzirem  fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada.

Questão 4865833

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Segundo o artigo 6o da lei n° 8.666/1993, “toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais” é considerado(a) um(a):

• A. obra
• B. serviço
• C. compra
• D. alienação
• E. execução direta

Gabarito: B

Comentários

• II- Serviço- toda ativvidade destinada a obeter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como : demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnicos- profissionais .

• Art. 6  Para os fins desta Lei, considera-se:

  I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;

  II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;

  III - Compra - toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente;

  IV - Alienação - toda transferência de domínio de bens a terceiros;

  VII - Execução direta - a que é feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios;

• A questão exige conhecimento da Lei 8666/93 – Lei de Licitações, em especial das definições contidas no art. 6º, da mencionada lei.

  Analisando as alternativas.

  Letra A: incorreta. O conceito de obra é obtido a partir da leitura do art. 6º, I, da Lei 8666/93: “Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se: I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta”.

  Letra B: correta. O comando trouxe a definição de serviço corretamente, como nos mostra o art. 6º, II, da Lei 8666/93.

  Letra C: incorreta. O conceito de compra é obtido a partir da leitura do art. 6º, III, da Lei 8666/93: “Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se: (...) III - Compra - toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente”.

  Letra D: incorreta. O conceito de alienação é obtido a partir da leitura do art. 6º, IV, da Lei 8666/93: “Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se: (...) IV - Alienação - toda transferência de domínio de bens a terceiros”.

  Letra E: incorreta. O conceito de execução direta é obtido a partir da leitura do art. 6º, VII, da Lei 8666/93: “Art. 6º Para os fins desta Lei, considera-se: (...) VII - Execução direta - a que é feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios”.

  Gabarito: Letra B.

• GABARITO: LETRA B

  Das Definições

  Art. 6 Para os fins desta Lei, considera-se:

  I - Obra - Toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;

  II - Serviço - Toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;

  II - Compra - Toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente;

  IV - Alienação - Toda transferência de domínio de bens a terceiros;

  V - Obras, serviços e compras de grande vulto - aquelas cujo valor estimado seja superior a 25 (vinte e cinco) vezes o limite estabelecido na alínea "c" do inciso I do art. 23 desta Lei;

  VI - Seguro-Garantia - O seguro que garante o fiel cumprimento das obrigações assumidas por empresas em licitações e contratos;

  VII - Execução direta - A que é feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios;

  VIII - Execução indireta - A que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:

  a) Empreitada por preço global - Quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) Empreitada por preço unitário - Quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) Tarefa - Quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  d) Empreitada integral - Quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

  IX - Projeto Básico - Conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:

  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• SOCA

  Obra - Toda construção

  Serviço - Toda Atividade

  Espero ter ajudado!

  Bons estudos!

• GABARITO: LETRA B

  • Art. 6  Para os fins desta Lei, considera-se:
  • II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;

Questão 4865836

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

Considerando os atos de improbidade praticados por agentes públicos em consonância com a lei n° 8.429/1992, classifique a segunda coluna de acordo com a primeira e indique a sequência correta.

PRIMEIRA COLUNA

(1) Atos que causam prejuízo ao erário

(2) Atos que atentam contra os princípios da Administração Pública

(3) Atos que importam enriquecimento ilícito

SEGUNDA COLUNA

( ) Liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua aplicação irregular.

( ) Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.

( ) Frustrar a licitude de concurso público.

( ) Deixar de cumprira exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.

( ) Realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea.

( ) Deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo.

A sequência correta é

• A. 1 - 2 - 2 - 2 - 3 - 2
• B. 1 - 2 - 2 - 2 -1 - 2
• C. 1 - 3 - 2 - 2 -1 - 2
• D. 3 - 3 - 1 - 2 -1 - 2
• E. 3 - 3 - 2 - 2 - 2 - 1

Gabarito: C

Comentários

• A questão requer conhecimento da Lei nº 8429/92 – Lei de Improbidade Administrativa (LIA), em especial das modalidades de atos de improbidade administrativa. É pedida a correta classificação das colunas.

  ( 1 ) – “Liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua aplicação irregular” é considerado ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário, como nos mostra o art. 10, XI, da LIA.

  ( 3 ) – “Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza” é considerado ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, como nos mostra o art. 9º, IX, da LIA.

  ( 2 ) – “Frustrar a licitude de concurso público” é considerado ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública, como nos mostra o art. 11, V, da LIA. ATENÇÃO: Não confundir com a hipótese prevista no art. 10, VIII, da LIA, que é considerada ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário: “Art. 10 (...) VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente”.

  ( 2 ) – “Deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação” é considerado ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública, como nos mostra o art. 11, IX, da LIA.

  ( 1 ) – “Realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea” é considerado ato de improbidade administrativa que causa prejuízo ao erário, como nos mostra o art. 10, VI, da LIA.

  ( 2 ) – “Deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo” é considerado ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública, como nos mostra o art. 11, VI, da LIA.

  Assim, temos a seguinte sequência: 1 – 3 – 2 – 2 – 1 – 2.

  Gabarito: Letra C.

• São os artigos 10,XI; 9,IX; 11,V; 11.IX; 10,VI e 11,VI respectivamente da Lei 8429/92

• (C)

  -Liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua aplicação irregular.(PREJUÍZO AO ERÁRIO)

  - Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.(ENRIQUECIMENTO ILÍCITO)

  -Frustrar a licitude de concurso público.(ATOS CONTRA ADM PÚBLICA)

  -Deixar de cumprira exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.(ATOS CONTRA ADM PÚBLICA)

  - Realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea.(PREJUÍZO AO ERÁRIO)

  - Deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo.(ATOS CONTRA ADM PÚBLICA)

• GABARITO C

  I) PREJUÍZO AO ERÁRIO ( Art. 10, XI - liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua aplicação irregular; )

  No enriquecimento ilícito > aufere alguma vantagem

  No prejuízo ao erário > facilita o enriquecimento de alguém

  --------------------------------------------------------------------------------------------

  II) ENRIQUECIMENTO ILÍCITO

  Art. 10, IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

  ----------------------------------------------------------------------------------------------

  . ( ) Atentar contra os princípios. (Art. 11) V - frustrar a licitude de concurso público;

  Frustrar licitude do concurso público > Atentar contra os princípios

  Frustrar licitude do processo licitatório > Prejuízo ao erário.

  -----------------------------------------------------------------------------------------------

  Atentar contra os princípios.

  IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação. 

  ------------------------------------------------------------------------------------------------

  PREJUÍZO AO ERÁRIO

  VI - realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea;

  --------------------------------------------------------------------------------------------------

  Atentar contra os princípios.

  VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo

• GABARITO: LETRA C

  (1) Liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua

  aplicação irregular.

  • Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente: 
  • XI - liberar verba pública sem a estrita observância das normas pertinentes ou influir de qualquer forma para a sua aplicação irregular;
  • No enriquecimento ilícito > aufere alguma vantagem
  • No prejuízo ao erário > facilita o enriquecimento de alguém

  (3) Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.

  • Art. 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando em enriquecimento ilícito auferir, mediante a prática de ato doloso, qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, de mandato, de função, de emprego ou de atividade nas entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente: 
  • IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

  (2) Frustrar a licitude de concurso público.

  • Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública a ação ou omissão dolosa que viole os deveres de honestidade, de imparcialidade e de legalidade, caracterizada por uma das seguintes condutas: 
  • V - frustrar, em ofensa à imparcialidade, o caráter concorrencial de concurso público, de chamamento ou de procedimento licitatório, com vistas à obtenção de benefício próprio, direto ou indireto, ou de terceiros; 

  (2) Deixar de cumprira exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.

  • Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública a ação ou omissão dolosa que viole os deveres de honestidade, de imparcialidade e de legalidade, caracterizada por uma das seguintes condutas: 
  • (revogado); (Redação dada pela Lei nº 14.230, de 2021)

  (1) Realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea.

  • Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente: 
  • VI - realizar operação financeira sem observância das normas legais e regulamentares ou aceitar garantia insuficiente ou inidônea; 

  (2) Deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo.

  • Art. 11, VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo, desde que disponha das condições para isso, com vistas a ocultar irregularidades; 

Questão 4865839

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

Acerca da modalidade de licitação denominação Pregão, regulamentada pela lei n° 10.520/2002, é incorreto afirmar:

• A. A modalidade de licitação pregão é destinada para aquisição de bens e serviços comuns, caracterizados como aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.
• B. Na fase preparatória do pregão, a autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento.
• C. Na fase preparatória do pregão, é observada a definição do objeto que deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição.
• D. É vedada a exigência de garantia de proposta; aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.
• E. O prazo de validade das propostas será de 45 (quarenta e cinco) dias, se outro não estiver fixado no edital.

Gabarito: E

Comentários

• Lei 10.520/02

  Art. 6º O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital.

• GABARITO: ERRADO

  Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

  Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.

  Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

  I - a autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento;

  II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;

  Art. 5º É vedada a exigência de:

  I - garantia de proposta;

  II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

  III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

  Art. 6º O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital.

  LEI N° 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

• Questão exige conhecimento acerca da modalidade de licitação denominada pregão (Lei 10.520/2002) e solicita que o candidato assinale a alternativa incorreta.

  Alternativa “a": correta. “Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei. Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado” (art. 1º, Parágrafo único, Lei n° 10.520/2002).

  Alternativa “b": correta. “A fase preparatória do pregão observará o seguinte: a autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento” (art. 3º, I, Lei n° 10.520/2002).

  Alternativa “c": correta. “A fase preparatória do pregão observará o seguinte: a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição” (art. 3º, II, Lei n° 10.520/2002).

  Alternativa “d": correta. “É vedada a exigência de: garantia de proposta; aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso” (art. 5º, I, II, III, Lei n° 10.520/2002).

  Alternativa “e": incorreta. De modo diverso ao contido nessa alternativa, o art. 6º, da Lei n° 10.520/2002 assim determina “O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital”.

  GABARITO: E.

Questão 4865842

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

Quanto à fase externa do pregão, iniciada com a convocação dos interessados, prevista na lei n° 10.520/2002, seguem as seguintes afirmações:

I - Observará o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, que não será inferior a 5 (cinco) dias úteis.

II - Para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério do maior preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital.

III - Examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá a autoridade competente decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade.

IV - Homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital.

Está correto apenas o que se afirma em:

• A. I
• B. III
• C. IV
• D. I e II
• E. II e III

Gabarito: C

Comentários

• Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

  I - Observará o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, que não será inferior a 5 (cinco) dias úteis. ( Errada)

  V - o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;

  II - Para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério do maior preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital. ( Errada)

  X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital;

  III - Examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá a autoridade competente decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade. ( Errada)

  XI - examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá ao pregoeiro decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade;

  IV - Homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital. ( Correta)

• GABARITO: LETRA C

  Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

  V - o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;

  X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital;

  XI - examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá ao pregoeiro decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade;

  XXII - homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital; e

  LEI No 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

• O pregoeiro não é autoridade competente?

• A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.520/2002 (Lei do Pregão) e pede ao candidato que julgue os itens a seguir. Vejamos:

  I - Observará o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, que não será inferior a 5 (cinco) dias úteis.

  Errado. O prazo não pode ser inferior a 08 dias e não 05, nos termos do art. 4º, V, da Lei 10.520/2002: Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras: V - o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;

  II - Para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério do maior preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital.

  Errado. O critério adotado será o de menor preço e não o de maior, nos termos do art. 4º, X, da Lei 10.520/2002: Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras: X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital;

  III - Examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá a autoridade competente decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade.

  Errado, quem decide é o pregoeiro e não a autoridade competente, nos termos do art. 4º, XI, da Lei 10.520/2002: Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

  XI - examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá ao pregoeiro decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade;

  IV - Homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital.

  Correto. Inteligência do art. 4º, XXII, da Lei 10.520/2002: Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras: XXII - homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital; 

  Portanto, apenas o item IV está correto.

  Gabarito: C

• III - Examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá a autoridade competente (pregoeiro) decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade.

  O pregoeiro não seria a autoridade competente para isso?

• I - ERRADO- Art. 4º , V - O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;

  II - ERRADO - Art. 4º, X - Para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço...

  III - ERRADO - Art. 4º, XI - Examinada a proposta classificada em primeiro lugar, quanto ao objeto e valor, caberá ao pregoeiro decidir motivadamente a respeito da sua aceitabilidade;

  IV - CORRETO - Art. 4º, XXII - Homologada a licitação pela autoridade competente, o adjudicatário será convocado para assinar o contrato no prazo definido em edital;

  Alternativa: Letra C

• Quando não houver recurso:

  O pregoeiro adjudica e a autoridade competente homologa.

  Quando há recurso:

  O pregoeiro envia para a autoridade competente que analisará o recurso, fará a adjudicação e a homologação.

  Homologação quem faz é apenas a autoridade competente e não o pregoeiro.

  Atenção: pregoeiro e autoridade competente são pessoas distintas. Observe na redação da lei que diz : a autoridade competente designará o pregoeiro e a equipe de apoio....

  Letra C

Questão 4865845

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Agregando Pessoas; Recrutamento e Seleção

Sobre o processo de recrutamento é incorreto afirmar:

• A. O principal desafio do recrutamento é recompensar pessoas e agregar valor à organização, devendo proporcionar resultados apenas para a organização.
• B. O processo de recrutamento, necessariamente, se inicia com a descrição e a especificação detalhada do cargo, para que se definam as exigências essenciais que o candidato deva possuir para ocupação da vaga pretendida.
• C. O processo de recrutamento busca encontrar colaboradores com habilidades e atitudes desejadas pela organização e os mais adequados para as tarefas a serem executadas.
• D. O processo de recrutamento comunica e divulga oportunidades de emprego com a finalidade de atrair candidatos para o processo de seleção.
• E. O processo de recrutamento envolve um conjunto de políticas e ações destinadas a atrair colaboradores qualificados à organização, com a finalidade de disputar determinado cargo disponível.

Gabarito: A

Comentários

• O erro da letra A está em negrito.

• Perdi essa para o "INcorreto"

• essa questão pede a incorreta, não é apenas para a organização

• A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre o processo de recrutamento de pessoal que ocorre nas organizações. Para responder corretamente, devemos marcar a alternativa que não traz uma atividade típica desse processo.

  O recrutamento corresponde ao processo em que a organização atrai candidatos, no Mercado de Recursos Humanos – MRH, para abastecer seu processo seletivo. Por meio do recrutamento, a organização divulga e oferece oportunidades de trabalho. É como se ela dissesse; “Ei, há vagas disponíveis aqui, veja se você pode trabalhar aqui”. 

  Dito isso, vamos às alternativas

  A - incorreta. O principal desafio do recrutamento é atrair pessoas qualificadas, capazes de agregar valor à organização, de proporcionar os resultados esperados pela organização e pelos clientes internos e externos.

  B - correta. O processo de recrutamento, necessariamente, se inicia com a descrição e a especificação detalhada do cargo, para que se definam as exigências essenciais que o candidato deva possuir para ocupação da vaga pretendida.

  C - correta. O processo de recrutamento busca encontrar colaboradores com habilidades e atitudes desejadas pela organização e os mais adequados para as tarefas a serem executadas.

  D - correta. O processo de recrutamento comunica e divulga oportunidades de emprego com a finalidade de atrair candidatos para o processo de seleção.

  E - correta. O processo de recrutamento envolve um conjunto de políticas e ações destinadas a atrair colaboradores qualificados à organização, com a finalidade de disputar determinado cargo disponível.

  Após analisar as alternativas apresentadas, podemos concluir que a alternativa "A" é a que atende ao comando da questão. As demais alternativas dispensam comentários adicionais.

  GABARITO: A

• A - incorreta

• A) O principal desafio do recrutamento é recompensar pessoas e agregar valor à organização, devendo proporcionar resultados apenas para a organização.

  • o principal desafio do recrutamento é encontrar o mais qualificado
  • a questão refere-se a manter manter pessoas
  • a recompensa também visa proporcionar resultados também para o colaborador

  B) O processo de recrutamento, necessariamente, se inicia com a descrição e a especificação detalhada do cargo, para que se definam as exigências essenciais que o candidato deva possuir para ocupação da vaga pretendida.

  C) O processo de recrutamento busca encontrar colaboradores com habilidades e atitudes desejadas pela organização e os mais adequados para as tarefas a serem executadas.

  D) O processo de recrutamento comunica e divulga oportunidades de emprego com a finalidade de atrair candidatos para o processo de seleção.

  E) O processo de recrutamento envolve um conjunto de políticas e ações destinadas a atrair colaboradores qualificados à organização, com a finalidade de disputar determinado cargo disponível.

  Recrutamento

  • = buscar -> o mais capacitado

  Seleção

  • = escolher o mais capacitado

Questão 4865848

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Gestão de Competências

O sucesso do profissional de administração depende do seu desempenho e da maneira de como lida com as pessoas, pois não é o profissional analisado pelas organizações apenas pelos seus conhecimentos na área, mas principalmente por seu modo de agir, suas atitudes, habilidades, competências, personalidade e filosofia de trabalho. Nesse contexto, as três principais habilidades para o desempenho administrativo bem-sucedido são:

• A. Habilidades técnicas, humanas e conceituais
• B. Habilidades conceituais, interpessoais e resiliência
• C. Habilidades técnicas, gerenciais e atitudinais
• D. Habilidades humanas, interpessoais e resiliência
• E. Habilidades interpessoais, profissionais e liderança

Gabarito: A

Comentários

• Letra A

  Habilidades Técnicas = Nível operacional.

  Habilidades Humanas = Nível tático.

  Habilidades Conceituais= Nível estratégico.

  Fonte: Prof: Rafael Barbosa, Estratégia Concursos.

• A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos das habilidades gerenciais exigidas para um bom desempenho administrativo administrativo. Vejamos quais são elas e em seguida teremos uma alternativa a ser marcada.

  Para Robert Katz, três tipos de habilidades são importantes para que o desempenho administrativo bem-sucedido. São elas:

  ◼ Habilidade técnica: é a habilidade intimamente relacionada com a atividade específica do gerente. Estão relacionados às habilidades técnicas os conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das atividades que estão no campo da sua área especializada do gestor.

  ◼ Habilidade humana: é a área que envolve a compreensão das pessoas e das suas necessidades, interesses e atitudes. Tem a ver com a capacidade de entender, liderar e trabalhar com pessoas.

  ◼ Habilidade conceitual: é a habilidade que envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade da organização como um todo e usar, a partir disso, o intelecto para formular estratégias. A criatividade, planejamento, raciocínio abstrato e entendimento do contexto são representações da habilidade conceitual.

  Sabendo quais são as habilidades exigidas, podemos marcar a alternativa "A".

  GABARITO:  A

  Fonte: MAXIMIANO, A. C. A. Teoria Geral da Administração: da revolução urbana à revolução digital. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2018.  

• GAB A

  Para Katz, existem três habilidades importantes para o administrador: Habilidades Conceituais, Humanas e Técnicas.

  1. Habilidade Conceitual: envolve a capacidade de compreender e lidar com a complexidade organizacional e usar o intelecto para formular estratégias. O gerente deve ter criatividade, saber planejar, ter raciocínio abstrato e entendimento do contexto geral. As habilidades conceituais são imprescindíveis aos administradores de Topo.
  2. Habilidade Humana: Segundo Chiavenato habilidade humana consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas.
  3. Habilidade Técnica: está relacionada com a atividade específica do gerente e compreende conhecimentos, métodos e equipamentos necessários para a realização das tarefas que fazem parte de sua especialidade ou de sua habilidade técnica. Logo as habilidades técnicas são mais importantes para os gerentes de primeira linha e para os trabalhadores operacionais.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

• As Habilidades de Katz

  Habilidades Técnicas = Nível operacional

  Habilidades Humanas = Nível tático

  Habilidades Conceituais= Nível estratégico

• A) Habilidades técnicas, humanas e conceituais

  • conceituais = estratégico
  • humanas = tático
  • técnicas = operacional

Questão 4865851

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Controle

A função do Processo administrativo na qual os resultados obtidos pela organização são analisados em função daquilo que havia sido planejado corresponde ao(à):

• A. Planejamento
• B. Direção
• C. Organização
• D. Execução
• E. Controle

Gabarito: E

Comentários

• A função controlar consiste em averiguar as atividades (projetos atividades) efetivas, se estão de acordo com as atividades e seus projetos originais, que foram planejadas.

  Gab. E

• A questão em análise versa sobre as funções administrativas que compõem o processo administrativo das organizações. Vamos analisar as alternativas em busca daquela que apresenta a função que considera os resultados obtidos em função do que foi planejado.

  A - INCORRETA. Planejamento tem como objetivo definir os objetivos e metas da organização, assim como definir as estratégias que serão adotadas no decorrer do desempenho das suas atividades.

  B - INCORRETA. Direção é a função voltada para o gerenciamento das pessoas nas organizações. Tem como finalidade cuidar do elemento humano por meio da comunicação, motivação e liderança.

  C - INCORRETA. Organização é responsável pela distribuição dos recursos pela organização (sejam humanos, materiais, tecnológicos, financeiros, contábeis etc). É a função que esclarece quais atividades serão desenvolvidas, bem como a forma como vai se dar a relação de hierarquia, autoridade e responsabilidades.

  D - INCORRETA. Execução não é uma das funções administrativas (são elas: Planejamento, Organização, Direção e Controle).

  E - CORRETA. A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava de acordo com o que fora planejado. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

  Após analisar cada uma das alternativas, concluímos que o gabarito é a opção "E".

  GABARITO: E

• Controle - avaliar, medir, mensurar, estabelecer padrões, comparar, identificar erros, corrigir, monitorar , estabelecimento de critérios, Monitora as atividades e faz correções, resultados obtidos pela organização

• Ano: 2020 Banca:  Órgão:  Prova: 

  De acordo com seus conhecimentos sobre as funções administrativas, preencha a lacuna abaixo:

  “_______________trata-se da função administrativa na qual os resultados obtidos pela organização/direção são analisados em função daquilo que havia sido planejado.”

  Assinale a CORRETA

  A GUALIMP copiou e colou a questão do IFPI

  Ano: 2019 Banca:  Órgão:  Prova: 

  A função do Processo administrativo na qual os resultados obtidos pela organização são analisados em função daquilo que havia sido planejado corresponde ao(à):

Questão 4865854

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Estruturas de Mintzberg; Organizações, Sistemas e Métodos

Mintzberg identifica dez papéis específicos aos profissionais de administração, sendo estes papéis distribuídos em três categorias. Cada papel representa atividades que os profissionais conduzem para cumprir as funções do processo administrativo. Nesse contexto, a atividade que envia informação para os membros de outras organizações, envia memorandos, relatórios telefonemas e contatos pertence a que categoria e papel respectivamente:

• A. Decisorial e Ligação
• B. Interpessoal e Representação
• C. Informacional e Disseminação
• D. Negociação e porta-voz
• E. Representação e mediação

Gabarito: C

Comentários

• Os papéis são divididos em três categorias:

  É o relacionamento do administrador com as pessoas, sejam subordinados, outras pessoas dentro da organização e até mesmo fora dela e estão relacionados as habilidades Humanas.

  E assim se distribuem em cada categoria ;

  Deveres cerimoniais e simbólicos, representa a organização, acompanha visitantes e assina documentos legais.;

  Dirige e monitora pessoas, treina, aconselha, oriente e se comunica com os subordinados.

  Mantém as redes de comunicação dentro e fora da organização, usa malotes, telefonemas e reuniões.

  E assim se distribuem em cada categoria:

  Manda e recebe informações, lê revistas e relatórios e mantém contatos pessoais.

  Envia informação para os membros de outras organizações, envia memorandos e relatórios, telefonemas e contatos.

  Transmite informações para pessoas de fora, por meio de conversas, relatórios e memorandos.

  E assim se distribuem em cada categoria:

  Inicia projetos, identifica novas ideias, assume riscos, delega responsabilidades de ideias para outros.

  Toma ação corretiva em disputas ou crises, resolve conflitos entre subordinados, adapta o grupo a crises e mudanças.

  Decide a quem retribuir recursos. Programa, orça e estabelece prioridades.

  Representa interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos.

  Fonte: Pereira 2014.

• GABARITO: LETRA C

  OS PAPÉIS DO ADMINISTRADOR

  Mintzberg identifica dez papéis específicos do administrador divididos em três categorias: INTERPESSOAL, INFORMACIONAL E DECISORIAL. Por papel entende-se conjunto de expectativas da organização a respeito do comportamento de uma pessoa. Cada papel representa atividades que o administrador conduz para cumprir as funções de planejar, organizar, dirigir e controlar e que serão estudadas mais adiante.

  1. PAPÉIS INTERPESSOAIS: representam as relações com outras pessoas e estão relacionados às habilidades humanas. Mostram como o administrador interage com as pessoas e influencia seus subordinados.

  2. PAPÉIS INFORMACIONAIS: descrevem as atividades para manter e desenvolver uma rede de informações. Um administrador no nível institucional passa em média cerca de 75% do seu tempo trocando informações com outras pessoas dentro e fora da organização. Mostram como o administrador intercambia e processa a informação.

  3. PAPÉIS DECISÓRIOS: envolvem eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas como conceituais. Mostram como o administrador utiliza a informação em suas decisões.

  INTERPESSOAL – REPRESENTAÇÃO – Assume deveres cerimoniais e simbólicos, representa a organização, acompanha visitantes e assina documentos.

  INTERPESSOAL – LIDERANÇA – Dirige e motiva pessoas, treina, aconselha, orienta e se comunica com os subordinados.

  INTERPESSOAL – LIGAÇÃO – Mantém redes de comunicação dentro e fora da organização, usa malotes, telefonemas e reuniões.

  ð INTER – REPRESENTA LIDERANÇA E LIGAÇÃO.

  INFORMACIONAIS – MONITORAÇÃO – Manda e recebe ligações, lê revistas e relatórios e mantém contatos pessoais.

  INFORMACIONAIS – DISSEMINAÇÃO – Envia informações para membros de outras organizações, envia memorandos e relatórios, telefonemas e contatos.

  INFORMACIONAIS – PORTA-VOZ -Transmite informações para pessoas de fora, por meio de conversas, relatórios e memorandos.

  ð INFORMO, TRASMITO, DISSEMINO POR PORTA.

  DECISORIAL – EMPREENDIMENTO – Inicia projetos, identifica novas ideias, assume riscos, delega responsabilidades de ideia para outros.

  DECISORIAL -RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS – Toma ação corretiva em disputas ou crises, resolve conflitos entre subordinados, adapta o grupo a crises e mudanças.

  DECISORIAL – ALOCAÇÃO DE RECURSOS – Decide a quem atribuir recursos. Programa, orça e estabelece prioridades.

  DECISORIAL – NEGOCIAÇÃO – Representa interesses da organização em negociações com sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos.

  ð DECIDO OS EMPRENDIMENTOS, RESOLVO, ALOCO E NEGOCIO.

  MEUS RESUMOS DAS AULAS DO PROF. PETRONIO CASTRO.

• A questão versou sobre os papéis do administrador de acordo com a classificação de Henry Mintzberg (apud Chiavenato) que:

  IDENTIFICOU 10 PAPÉIS (♦) e CLASSIFICOU EM 3 CATEGORIAS/FAMÍLIAS (◾).

  ◾ INTERPESSOAL: papéis referentes às relações interpessoais de dentro ou fora da empresa.: ♦ Líder: Influência. ♦ Símbolo: Representação. É a imagem da organização. ♦Ligação: Intercâmbio de informações e comunicação.

  ◾ INFORMACIONAL: Papéis que promovem o fluxo de informações de dentro para fora e de fora para dentro.: ♦ Monitor: manda e recebe informações. Lida com inúmeras fontes de informação. ♦ Disseminador: Envia informação para membros de outras organização, envia memorando, relatórios e etc. ♦ Porta-voz: Informações de dentro da empresa para fora.

  ◾ DECISORIAL: Papéis relativos à tomada de decisão.: ♦ Empreendedor: Identificação e aproveita as oportunidades ♦ Resolução de conflitos: Lida com imprevistos, conflitos e crises, corrige. ♦ Alocador de recursos: Gerencia recursos materiais, financeiros, de pessoas. ♦ Negociador: Representa interesses da organização nas negociações.

  O QUE A QUESTÃO PEDIU?

  "a atividade que envia informação para os membros de outras organizações, envia memorandos, relatórios telefonemas e contatos pertence a que categoria e papel respectivamente"

  Ou seja, ela quer a família (mais abrangente) e o papel (mais específico).

  A partir daqui, podemos afirmar que a categoria ou família será a "INFORMACIONAL".

  E o papel pedido é o de DISSEMINADOR, pois o dito no enunciado se encaixa perfeitamente na descrição feita por Chiavenato em sua obra;

  Portanto, a opção correta deve trazer respectivamente: informacional e disseminador.

  Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014. (pág 13)

  GABARITO: LETRA "C".

• GAB. C

  Mintzberg dividiu 10 papéis gerenciais em 3 famílias.

  INTERPESSOAIS

  Figura de proa: São os símbolos (representa a org) 

  Lider: Atividades interpessoais (dirige e motiva as pessoas)

  Ligação: Intercâmbio de informações (mantém redes de comunicação dentro e fora da org)

  INFORMAÇÃO:/ INFORMACIONAIS: GABARITO

  Monitor: Recebe e procura obter informação (mantem contatos atualizados)

  Disseminador: Informações externas pra dentro da org ou apenas internamente.

  Porta-voz:  transmite informação interna para o meio ambiente/ambiente externo.

  DECISORIAL

  Empreendedor:  Iniciador e planejador de mudanças

  Controlador de distúrbios: Resolve conflitos/eventos imprevistos (toma ação corretiva)

  Administrador (alocação) de recursos: Decide a quem atribuir recursos

  Negociador: Negociações com outras organizações

  Bons estudos!!!

• OS PAPÉIS DO ADMINISTRADOR É DIVIDIDO EM 3

  INTERPESSOAL, INFORMACIONAL, DECISORIAL. JÁ ELIMINAVA AS LETRAS D E E

  DECISORIAL TEM HAVER COM TOMAR UMA DECISÃO.

  INTERPESSOAL TEM HAVER COM RELAÇÕES.

  SOBRA O INFORMACIONAL TEM QUE HAVER COM INFORMAÇÕES.

  SÓ COM ESSAS INFORMAÇÕES DÁ PARA RESPONDER A QUESTÃO

• Acertei porque nao tinha outra alternativa efetivamente correta...Papel de DISSEMINADOR é de dar informações para os funcionarios da empresa, COMUNICAR INTERNAMENTE E NÃO EXTERNAMENTE! Esse papel de comunicação externa fica com o PORTA VOZ!!!

Questão 4865857

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Planejamento Estratégico, Tático e Operacional

Julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) as assertivas abaixo referentes à administração:

( ) Planejamento é a função do processo administrativo responsável pela tomada de decisão, sobre o futuro desejado e os caminhos para alcançá-lo. Inclui a tomada de decisão sobre os meios a serem utilizados.

( ) A eficácia teve o seu surgimento com as primeiras teorias da área de Administração como a Teoria da Administração Científica, na qual Frederick Taylor investiu em estudos de tempos e movimentos para melhorar a produtividade do trabalhador.

( ) O método cartesiano de Francis Bacon teve decisiva influência na administração pois é baseado na análise e divisão das tarefas.

( ) O Planejamento tático ou gerencial desenvolvido no nível intermediário, de longo prazo, visa aproximar o estratégico do operacional produzindo planos diferenciados para as diferentes atividades organizacionais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

• A. V - V - V - F
• B. V - F - F - V
• C. V - F - F - F
• D. F - F - V - V
• E. F - V - F - F

Gabarito: C

Comentários

• O Planejamento tático ou gerencial desenvolvido no nível intermediário, de longo prazo (médio prazo), visa aproximar o estratégico do operacional produzindo planos diferenciados para as diferentes atividades organizacionais.

  Alguém sabe explicar os outros dois errados?

• GAB. C

  (V) Planejamento é a função do processo administrativo responsável pela tomada de decisão, sobre o futuro desejado e os caminhos para alcançá-lo. Inclui a tomada de decisão sobre os meios a serem utilizados.

  (F) A eficácia teve o seu surgimento com as primeiras teorias da área de Administração como a Teoria da Administração Científica, na qual Frederick Taylor investiu em estudos de tempos e movimentos para melhorar a produtividade do trabalhador. (EFICIÊNCIA)

  (F) O método cartesiano de Francis Bacon teve decisiva influência na administração pois é baseado na análise e divisão das tarefas. (FAYOL)

  (F) O Planejamento tático ou gerencial desenvolvido no nível intermediário, de longo prazo, visa aproximar o estratégico do operacional produzindo planos diferenciados para as diferentes atividades organizacionais. (MÉDIO PRAZO)

• PRODUTIVIDADE ESTÁ RELACIONADA A EFICIÊNCIA E NÃO A EFICÁCIA

• A questão quer que julguemos os quatros itens a seguir:

  (V) Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

  (F) "A eficácia teve o seu (...) a produtividade do trabalhador."

  A assertiva versa sobre eficiência e não sobre eficácia.

  De acordo com autores Maximiano (2013) e Chiavenato (2014), eficácia e eficiência possuem as seguintes características:

  • Eficácia: Ênfase nos resultados. Fazer as coisas certas. Atingir objetivos. Capacidade de realizar resultados. Capacidade de resolver problemas. Grau de realização do objetivos.
  • Eficiência: Ênfase nos meios. Fazer corretamente as coisas. Resolver problemas. Ausência de desperdícios. Uso econômico de recursos. Mais resultado com menos recursos utilizados.

  (F) "O método cartesiano de Francis Bacon teve decisiva(...) e divisão das tarefas".

  Como o próprio nome já diz, o método cartesiano foi criado por René Descarte.

  O francês René Descartes (1596/1650), foi um filósofo, físico e matemático, considerado o pai da filosofia moderna. Ele deu diversas contribuições na física e na matemática, como, por exemplo, a criação das coordenadas cartesianas.

  De acordo com o glossário da obra de Chiavenato (2014), o método cartesiano é "método científico de Descartes baseado em quatro princípios: dúvida sistemática, análise ou decomposição, síntese ou composição e enumeração ou verificação. Influenciou poderosamente a maneira de abordar e solucionar os problemas científicos".

  Mas quem foi Francis Bacon?

  Foi o filósofo inglês (1561/1626) considerado o fundador da lógica moderna, baseada no método experimental e indutivo que iniciou a ciência moderna. (Fonte: Chiavenato, 2014)

  (F) "O Planejamento tático ou gerencial desenvolvido no nível intermediário, de longo prazo (...)".

  A assertiva trouxe uma característica incorreta sobre o planejamento tático. Ele é considerado um planejamento de médio prazo. Vamos relembrar as características dos três tipos de planejamento a seguir:

  • Planejamento Estratégico: Visão: sistêmica, global; Prazo de execução: de longo prazo (voltado para o futuro); Assunto: genérico; Risco: maior risco; Exemplos: missões, valores, diagnósticos, macropolíticas, visão.
  • Planejamento Tático: Visão: por unidades/setores/departamentos; Prazo de execução: médio prazo; Assunto: setorial; Risco: médio risco; Exemplos: planos funcionais: marketing, financeiro, RH e produção.
  • Planejamento Operacional: Visão: específico por operação; Prazo de execução: curto prazo (dia a dia); Assunto: específico; Risco: baixo risco; Exemplos: procedimentos, orçamentos, programas, regras e regulamentos.

  Fonte:

  CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

  MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração. 8 ed. Atlas. São Paulo. 2013.

  GABARITO: LETRA C

Questão 4865860

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão de processos

Corresponde ao conjunto de atividades inter-relacionadas e interdependentes que transformam os insumos provenientes do ambiente em produtos e serviços dotados de valor que atenda às necessidades dos clientes.

• A. Projetos
• B. Processos
• C. Tarefas
• D. Rotinas
• E. Sistemas

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

• GABARITO: LETRA B

  O processo administrativo, em sua concepção clássica, é o conjunto de atividades interrelacionadas e interdependentes que transformam os insumos provenientes do ambiente em produtos e serviços dotados de valor que atenda às necessidades dos clientes.

  FONTE: ADMINISTRADORES.COM.BR

• Letra B

  Processos = Conjunto de atividades inter-relacionadas, que transformam entradas em saídas, assegurando o atendimento das necessidades e expectativas dos clientes e de outras partes interessadas.

  -Busca eficiência, eficácia e efetividade.

  -Algumas características dos processos = Foco na geração de valor para o cliente, visão holística, integrada, o processo é de responsabilidade de todos e não apenas de uma área funcional. Eles são realizados de forma cíclica e contínua.

  Fonte: Prof: Rafael Barbosa. Erros? Só avisar!!

• GAB: B

  Processo é uma agregação de atividades e comportamentos executados por humanos ou máquinas para alcançar um ou mais resultados.

  Processos são compostos por atividades inter-relacionadas que solucionam uma questão específica. Essas atividades são governadas por regras de negócio e vistas no contexto de seu relacionamento com outras atividades para fornecer uma visão de sequência e fluxo.

  BPM CBOK.

• Gabarito: B.

  Processos: sequência de atividades rotineiras, criam valor, transformam insumos em saídas.

  Projetos: esforço temporário para produzir produto exclusivo.

• A questão em análise exige que tenhamos conhecimento sobre alguns conceitos utilizados na administração. Vejamos as alternativas apresentadas e a qual delas a definição do enunciado pode ser atribuída. Vamos lá.

  A - INCORRETA. Projetos são conceituados como esforços temporários empreendidos para criar um serviço ou produto singular. Sua natureza temporária indica que ele possui início e fim bem definidos. Seu fim é atingido quando os objetivos do projeto são alcançados.

  B - CORRETA. O guia PMBOK define processo como uma agregação de atividades e comportamentos executados por humanos ou máquinas para alcançar um ou mais resultados. Processos são compostos por atividades inter-relacionadas que solucionam uma questão específica. Em suma, é o conjunto de atividades inter-relacionadas e interdependentes que transformam os insumos provenientes do ambiente em produtos e serviços dotados de valor que atenda às necessidades dos clientes, como o enunciado apresenta.

  C - INCORRETA. As tarefas são a decomposição de atividades em um conjunto de passos ou ações para realizar o trabalho em determinado cenário.

  D - INCORRETA. Rotinas são a sequência dos procedimentos, dos costumes habituais. É o modo como se realiza alguma coisa, sempre da mesma forma

  E - INCORRETA. Sistemas é a reunião dos elementos que, concretos ou abstratos, se interligam de modo a formar um todo organizado. 

  Após analisar as alternativas apresentadas, notamos que a correta é a letra "B".

  GABARITO: B

• Processos: conjunto de operações que se transformam num produto destinado ao cliente. (Paludo)

• GABARITO - B

  Definição:

  processo é a sequência de atividades realizadas na geração de resultados para o cliente, desde o início do pedido até a entrega do produto.

  Bons estudos!

• falou em CLIENTE, da uma ligada em PROCESSO

• DENTRO DE UM SISTEMA TEMOS PROCESSOS DENTRO UM PROCESSO TEMOS ATIVIDADES

  PROCESSO:

  IMPUTS--(ENTRADAS,INSUMOS)----TRANSFORMAÇÃO--------OUTPUTS--(SAIDA,PRODUTO,SERVIÇOS)

Questão 4865863

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

Tipo de liderança em que o gestorse comporta como chefe e não como líder, suas táticas são pautadas principalmente pela obediência às regras e cumprimento das metas estabelecidas, além de seguira ideia de recompensa proporcional ao desempenho. Esse é um gestor que não se preocupa em compreender as motivações de sua equipe ou em antecipar-se aos problemas, ele apenas segue o fluxo e cumpre demandas. Essas características correspondem a que tipo de liderança?

• A. Liderança Transacional
• B. Liderança Transformacional
• C. Liderança Situacional
• D. Liderança Visionária
• E. Liderança Transcultural

Gabarito: A

Comentários

• Liderança transacional é um estilo de liderança em que o líder promove o cumprimento do seus liderados através de recompensas e punições, a fim de garantir o cumprimento dos seus liderados.

  A questão fala sobre a recompensa proporcional ao desempenho. Logo, nosso gabarito é letra A.

• A questão solicitou que identificássemos qual tipo de líder o enunciado se refere.

  A) "Liderança Transacional"

  ➡ CORRETA. É a liderança baseada na troca (transação) e na negociação. O enunciado falou em trocas, recompensas, por isso o nosso gabarito é letra "a".

  "O líder transacional promete recompensas para conseguir que os seguidores (ou subordinados) trabalhem para realizar as metas. O líder transacional oferece recompensas materiais ou psicológicas, conseguindo em troca um compromisso de tipo calculista. Exemplos:

  ▪ Promoções. ▪ Aumentos salariais. ▪ Autonomia e liberalidade no uso do tempo. ▪ Atendimento de solicitações relacionadas a transferências, designação para outros projetos e dispensas. ▪ Prêmios por desempenho, como o “diploma do melhor funcionário do mês”, ou uma participação nos resultados. ▪ Patrocínio de programas de treinamento." (fonte: MAXIMIANO, 2013)

  B) "Liderança Transformacional"

  ➡ INCORRETA. Refere-se ao líder inovador, inspirador.

  C) "Liderança Situacional"

  ➡ INCORRETA. Refere-se à liderança que não leva em conta um estilo fixo e sim a adoção de comportamentos distintos a depender da situação em que os diversos fatores organizacionais se encontram.

  D) "Liderança Visionária"

  ➡ INCORRETA. Refere-se aos líderes que pensam de forma holística e anteveem o futuro da organização.

  E) "Liderança Transcultural'

  ➡ INCORRETA. Refere-se à liderança capaz de lidar com diversas culturas, devido à globalização.

  FONTE:

  MOREIRA, E. A. L “Administração Geral e Pública para Concursos”. 4ª ed. Juspodivm. 2019

  MAXIMIANO, A. C A. “Introdução à Administração” 8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

  GABARITO: LETRA A

• GAB A

  LIDERANÇA TRANSACIONAL:

  1. Liderança baseada na troca;
  2. O líder transacional é o que conduz ou motiva os liderados na direção das metas pré-estabelecidas, esclarecendo papéis e exigências do trabalho.
  3. É o tipo de líder que consegue dos liderados o desempenho esperado.
  4. O liderado apresenta desempenho, atinge os resultados e, em troca, o líder dispõe de benefícios.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

• Gab. A

  Liderança transacional -->se refere àquela em que para transformar a organização, o líder recompensa conforme o desempenho.

• Falou em troca/recompensa, lembra em transação. 

• Liderança Transacional: o líder orienta os subordinados e os mantém motivados através da troca, transações mútuas. O líder conduz os subordinados através do esclarecimento das funções e das exigências das tarefas. O foco do líder está nos objetivos.

  Na liderança Transacional há uma “relação de troca” entre o líder e os subordinados. Isto é, o subordinado realiza as tarefas conforme estipulado pelo líder; e o líder, por sua vez, oferece recompensas ao subordinado pela realização dessas tarefas.

  Trata-se de um líder tradicional que orienta e motiva os seus liderados através de incentivos materiais.

  De acordo com Bass, nesse estilo de liderança, os seguintes tipos de abordagem podem ser adotados pelo líder:

  Administração por recompensa contingente: o líder negocia a troca de recompensas por esforço. Ele promete recompensas pelo bom desempenho e reconhece as conquistas dos liderados. Ele diz exatamente o que o subordinado deve fazer para ser recompensado.

  Administração por exceção ativa: o líder procura, observa e monitora as ações dos subordinados para tomar as atitudes corretivas necessárias assim que os desvios das regras e padrões forem identificados.

  Administração por exceção passiva: o líder intervém para corrigir as ações dos subordinados apenas quando os padrões ou as metas não são alcançados.

  Administração Laissez-faire: o líder evita tomar decisões. Ele abdica de suas responsabilidades. A tomada de decisões fica por conta dos liderados.

• recompensas? pense em transações bancárias = TRANSACIONAL

  $$$$$

• LETRA - A

  Antes de mais nada, a liderança transacional é aquela onde existe uma relação de troca entre líder e subordinado. Sendo assim, seu nome vem exatamente desta troca, de transação! Assim, o líder define as metas que devem ser alcançadas e promete os “prêmios” caso os objetivos sejam atingidos. Então, o líder transacional deve esclarecer quais serão as tarefas e os objetivos, motivar seus funcionários para que eles atinjam suas metas, e fornecer apoio aos liderados no trabalho, buscando suprir suas necessidades.

  De acordo com muitos autores, a liderança transacional funciona bem quando a organização está em um ambiente estável. Para que ela seja eficaz, ambos os lados (líder e liderado) devem estar “satisfeitos com o negócio”, ou seja, deve existir um equilíbrio entre as recompensas e os esforços.

  O líder transacional é o líder tradicional, que busca motivar através de incentivos materiais

  FONTE: https://rodrigorenno.com/artigos/lideranca-transacional-e-transformacional/

Questão 4865866

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Administração Direta; Administração Indireta; Controle administrativo, judicial e legislativo; Controle da administração pública; Organização da Administração Pública

A Administração Pública tradicional pode ser dividida em Administração Pública Direta e Administração Pública Indireta. Marque a alternativa que representa a característica de uma entidade da Administração Pública Indireta.

• A. Centralização Administrativa, com serviços públicos prestados pelo próprio órgão.
• B. Ausência de personalidade jurídica dos órgãos, não podendo estes contrair direitos e obrigações.
• C. As entidades sofrem supervisão administrativa para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação.
• D. Relacionamento piramidal entre os órgãos.
• E. Divisão das atribuições nos respectivos órgãos administrativos em escala hierárquica.

Gabarito: C

Comentários

• ALTERNATIVA E

  As entidades sofrem supervisão administrativa para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação.

  Foco, força e fé!

• GABARITO: Letra C

  Administração pública indireta:

  -Descentralizada.

  -Entidades públicas, que possuem personalidade jurídica própria.

  -As entidades possuem autonomia financeira e administrativa.

  -Não há subordinação entre a entidade controladora (Adm. Direta) e a controlada (Adm. Indireta). Existe uma supervisão ministerial.

  Entidades = Autarquias, fundações públicas, empresa pública, sociedade de economia mista.

  Erros? Só avisar!

• administração pública INDIRETA===entidade que possuem personalidade jurídica própria.

• GABARITO : C

  O controle hierárquico é resultado do exercício do Poder Hierárquico. Logo, decorre da forma como está estruturada e organizada a Administração Pública, sendo conseqüência do escalonamento vertical dos órgãos e cargos no âmbito do Poder Executivo. Deste controle decorrem as faculdades de supervisão, coordenação, orientação, fiscalização, aprovação, revisão e avocação das atividades administrativas. E ainda, por meio dele, as autoridades acompanham, orientam e revêem as atividades dos servidores.

  Diferente do controle finalístico que consiste, simplesmente, no controle de legalidade da atuação administrativa, de verificação do cumprimento do programa geral do Governo determinado em lei, não tendo fundamento hierárquico, porque não há subordinação entre a entidade controladora e a controlada. É o que acontece com as pessoas jurídicas da Administração Indireta (autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista), que são controladas finalisticamente pela Administração Direta, sem que haja qualquer hierarquia entre essa e aquelas.

• GABARITO: LETRA C

  Personalidade jurídica – para que possam desenvolver suas atividades, as entidades da administração indireta são dotadas de personalidade; consequentemente, podem adquirir direitos e assumir obrigações por conta própria, não necessitando, para tanto, das pessoas políticas.

  Patrimônio próprio – em função da característica anterior, as entidades possuem patrimônio próprio, distinto das pessoas políticas.

  Vinculação a órgãos da Administração Direta – as entidades da Administração Indireta são vinculadas aos órgãos da Administração Direta, com o objetivo principal de possibilitar a verificação de seus resultados, a harmonização de suas atividades políticas com a programação do Governo, a eficiência de sua gestão e a manutenção de sua autonomia financeira, operacional e financeira, através dos meios de controle estabelecido em Lei e demais itens conforme ficará demonstrado no decorrer do trabalho

• GABARITO C

  A) Centralização Administrativa, com serviços públicos prestados pelo próprio órgão.

  A Centralização caracteriza-se pelo fato de o serviço ser prestado pelo próprio ente .

  Ex: Campanha de Saúde feita pelo município de Fortaleza.

  Quando se trata da administração indireta o serviço é descentralizado. Um exemplo: O serviço de Previdência Social.

  O INSS é uma Autarquia que realiza tal atribuição por meio de Outorga.

  ________________________________________________________________

  B) Ausência de personalidade jurídica dos órgãos, não podendo estes contrair direitos e obrigações.

  Errado! as entidades da administração indireta possuem personalidade jurídica. Um exemplo: Se um veículo

  da polícia civil barroar o seu veículo vc não processa o órgão Polícia civil, mas o Estado , porque aquele não tem personalidade jurídica. Agora se um veículo do Detran, por exemplo, colidir com o seu é possível ,uma vez que a entidade Autarquia possui personalidade jurídica.

  ________________________________________________________________

  C) As entidades sofrem supervisão administrativa para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação.

  O controle finalístico ou supervisão ministerial é o instrumento do qual dispõe a administração direta para verificar

  se a entidade está prestando a atividade para qual foi criada.

  _____________________________________________________________________

  D) Relacionamento piramidal entre os órgãos.

  Não há hierarquia entre a administração direta e a indireta !

  ______________________________________________________________

  E) segue o mesmo raciocínio.

  __________________________________________________________-

  Bons estudos!

• Correta, C

  As entidades sofrem supervisão administrativa para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação -> isso é conhecido como Supervisão Ministerial/Tutela/Controle Finalístico:

  É uma espécie de Controle realizado pela Administração Direta em relação a Administração Indireta (entidades criadas através do processo de descentralização administrativa, em que são transferidas tanto a titularidade quanto a execução do serviço público prestado). Por fim, cabe ressaltar que não há que se falar em Hierarquia entre essas administrações, mas tão somente Controle ou Tutela.

  Todas a Entidades pertencentes à Administração Pública Direta são dotadas de Personalidade Jurídica Própria, seja de direito público ou privado.

• Acho que a questão deveria ser anulada, pois se houver uma desconcentração no âmbito da Administração Indireta, o órgão que se originará não terá personalidade jurídica.Por esse motivo, a Letra B também está correta.

• órgão não tem personalidade jurídica. questão passível de anulação

• nao marquei a C por causa do final q diz " especificados em sua lei de criação" pq a maioria nao sao criadas e sim autorizadas

• Beleza, acertei. Mas quero saber se não existe divisão de orgãos também em entidas da indireta????????????

• Famosa "tutela" ou seja, por não haver hierarquia e subordinação entre a ADM direta e indireta, decorre da tutela administrativa a verificação do controle finalístico e revisão ministerial.

• Questão esdrúxula...

  As alternativas B) D) e E) estão certas, fui por exclusão...

  O examinador não deve saber que numa entidade da Admin. Indireta também ocorre o fenômeno da desconcentração... Com as mesmas características das entidades que integram a Admin. Direta

• A questão indicada está relacionada com a Administração Pública.
  
  • Administração Pública Direta ou Centralizada:
  
  - União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
  
  - Decreto-lei nº 200 de 1957:
  
  
  Artigo 4º, Inciso I "A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios".
  • Administração Pública Indireta ou Descentralizada:
  - A Administração Pública Indireta é formada pelas autarquias, empresas públicas, sociedades de economia mista e fundações públicas. 
  
  
  A) ERRADO. A Administração Indireta é oriunda da descentralização administrativa. 
  
  
  B) ERRADO. Os órgãos fazem parte da Administração Pública Direta e não possuem personalidade jurídica própria. As entidades da Administração Pública Indireta, por sua vez, possuem personalidade jurídica própria. 
  Cabe informar ainda, que a doutrina e a jurisprudência costumam reconhecer alguns casos em que os órgãos públicos são dotados de capacidade processual especial. A respectiva capacidade se restringe a defender suas prerrogativas em juízo. 
  C) CERTO. As entidades da Administração Indireta não estão subordinadas aos entes da Administração Direta. Entretanto, cabe informar que as entidades sofrem supervisão ministerial pelos entes da Administração Pública Direta para verificar se estão cumprindo a lei. 
  D) ERRADO. Os órgãos fazem parte da Administração Direta.
  
  E) ERRADO. Os órgãos fazem parte da Administração Direta. Além disso, não há hierarquia entre as entidades da Administração Pública Indireta e os entes da Administração Pública Direta. 
  
  Gabarito do Professor: C) 
  

• Ato administrativo vinculado 

  •É aquele que tem que ser realizado conforme a lei

  •Critério ou aspecto de legalidade

  Ato administrativo discricionário 

  •É aquele que tem que ser realizado conforme a lei mas que possui uma certa margem de liberdade (conveniência e oportunidade)

  •Critério ou aspecto de legalidade + Critério ou aspecto de mérito

  Controle judicial 

  •Incidirá no ato discricionário somente quanto ao critério ou aspecto de legalidade

  Controle legislativo 

  •São nos casos previstos na CF

  •Não pode ser ampliado por lei complementar ou lei ordinária

  Espécies de controle 

  •Controle administrativo

  •Controle judicial

  •Controle legislativo

  Controle de legalidade 

  •Conforme a lei

  Controle de mérito 

  •Conforme conveniência e oportunidade

  Controle administrativo 

  •Fiscalização e revisão dos atos administrativos e seus agentes

  •Exercido por qualquer dos 3 poderes 

  •O executivo na sua função típica administrativa e o poder legislativo e o judiciário na sua função atípica administrativa 

  Controle prévio (preventivo ou a priori)

  •Ocorre antes da realização do ato ou da sua conclusão 

  Controle concomitante 

  •Ocorre durante o ato administrativo 

  Controle posterior (subsequente ou a posteriori)

  •Ocorre após a realização do ato administrativo 

  Tutela administrativa, supervisão ministerial ou controle finalístico 

  •Ocorre quando a administração pública direta fiscaliza as atividades da administração pública indireta (descentralizadas a elas vinculadas)

  •As entidades sofrem para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação.

  •Controle interno

  •Não tem hierarquia e nem subordinação entre a administração pública direta e indireta 

  Anulação (invalidação)

  •Ato ilegal ou inválido 

  •Critério de legalidade 

  •Atos administrativos vinculados e discricionários

  •Efeitos retroativos (ex tunc)

  •Prazo de 5 anos boa fé 

  (má fé não possui prazo)

  •Pode ser feito pela própria administração de ofício ou a requerimento 

  •Pode ser feito pelo poder judiciário desde que provocado

  Revogação 

  •Ato é inconveniente e inoportuno para o interesse público 

  •Critério de mérito 

  •Somente atos administrativo discricionário 

  •Efeitos não retroativos (ex nunc)

  •Pode ser feito somente pela administração 

  •O poder judiciário não revoga atos dos outros, somente os seus atos quando estiver na função atípica administrativa

• Questão bem tranquila

• Alternativa C)

• A ADM. INDIRETA TAMBEM PODE ATUAR DE FORMA DESCONCENTRADA!!!!

  COMPLICADO E VER O GABARITO COMENTADO! ONDE QUEM O FAZ NÃO CHAMA ATENÇÃO PARA TAL FATO!

• Supervisão Ministerial/Tutela/Controle Finalístico

• Nunca se esqueçam: ENTIDADES PODEM DECONCENTRAR! Ou seja, há órgão na adm. indireta!

• Descrição de Controle finalístico

  As entidades sofrem supervisão administrativa para verificar se estão cumprindo os objetivos especificados em sua lei de criação.

• A letra C , "especificados em sua Lei de criação", ora, somente as Autarquias são criadas por Lei. Logo, essa questão não há gabarito Certo.

• "lei de criação" lei só cria autarquias, as demais entidades da organização indireta são AUTORIZADAS por lei, não criadas.

• É chamada Autotutela

• Quem não estudou a fundo, certamente achou a questão fácil. Na alternativa B, refere-se a órgão, que por ser fruto de desconcentração, de fato não possui personalidade jurídica, podendo ter, entretanto, capacidade processual, que não é regra. A desconcentração ocorre tanto na administração direta quanto na indireta. Será que o examinador sabia disso quando elaborou essa questão? A meu ver, questão passível de recurso.

• Gabarito : C

• Gabarito: Letra C

  Princípio da Especialidade. Não há relação de subordinação, porém há uma fiscalização chamada de CONTROLE FINALÍSTICO/TUTELA EXTRAORDINÁRIA.

Questão 4865869

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Conceito e classificação dos atos administrativos

Os atos administrativos podem ser classificados de acordo com vários critérios. O Edital é um exemplo de ato administrativo. Ele pode ser classificado como:

• A. Geral
• B. Individual
• C. Interno
• D. Império
• E. Expediente

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA  A

  Atos gerais: dirigidos a uma quantidade indeterminável de destinatários. São atos portadores de determinações, em regra, abstratas e impessoais, não podendo ser impugnados judicialmente até produzirem efeitos concretos em relação aos destinatários.
  Exemplos: edital de concurso, regulamentos, instruções normativas e circulares de serviço. Os atos gerais ganham publicidade por meio da publicação na imprensa oficial. Não havendo meio de publicação nos jornais, devem ser afixados em locais públicos para conhecimento geral;

  FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.

• ALTERNATIVA A

  O edital é um ato geral.

  Foco, força e fé!

• GABARITO A

  Quanto aos destinatários os atos podem ser :

  GERAIS - dirigidos a destinatários indeterminados, a publicidade depende de publicação no Diário Oficial. Exemplo: edital convocatório para concurso público. 

  individuais de efeitos coletivos- que são aqueles do interesse imediato de um indivíduo, mas com repercussão para um grupo de pessoas

  __________________

  C) Interno

  atos internos: produzem efeitos dentro da Administração, vinculando somente órgãos e agentes públicos. Por alcançarem somente o ambiente administrativo doméstico, não exigem publicação na imprensa oficial, bastando cientificar os interessados. Exemplos: portaria e instrução ministerial;

  b) atos externos: produzem efeitos perante terceiros. Exemplo: fechamento de estabelecimento e licença. 

  ___________________

  D) Império

  Aquele em que a administração pratica com supremacia.

  ex: Reboque de Um veículo estacionado de forma irregular.

  ____________________

  E) Expediente

  Praticados no dia a dia da administração. Ex: Protocolar um documento.

• A questão indicada está relacionada com os atos administrativos.
  
  • Atos administrativos:
  
  
  Os atos administrativos podem ser classificados com base em vários critérios. Pode-se dizer que serão indicados abaixo algumas classificações dos atos administrativos:
  
  • Quanto ao destinatário:
  
  
  - Atos gerais ou regulamentares: são aqueles dirigidos a um número indeterminado de pessoas  e que possuem determinações abstratas e impessoais. 
  - Atos coletivos ou plúrimos: são aqueles expedidos em virtude de um grupo definido de destinatários. 
  
  - Atos individuais: são aqueles destinados a um destinatário específico. 
  
  • Quanto a estrutura:
  
  
  - Atos concretos: são aqueles que regulam somente um caso.
  
  - Atos abstratos ou normativos: são aqueles que se aplicam a uma quantidade indeterminável de situações. 
  • Quanto ao alcance: 
  
  - Atos internos: são aqueles que produzem efeitos dentro da Administração. 
  
  - Atos externos: são aqueles que produzem perante terceiros. 
  
  • Quanto ao objeto:
  
  - Atos de império: são aqueles praticados pela Administração Pública em posição de superioridade em relação ao particular. 
  
  
  - Atos de gestão: são aqueles expedidos pela Administração Pública em posição de igualdade em relação ao particular. 
  - Atos de expediente: são aqueles atos de rotina interna, praticados por agentes que não possuem competência decisória. 
  A) CERTO. O edital é um exemplo de ato geral, pois é dirigido a um número indeterminado de pessoas.
  
  
  B) ERRADO. O ato individual é aquele destinado a um destinatário específico. 
  
  C) ERRADO. O ato interno é aquele que produz efeito dentro da Administração Pública.
  
  D) ERRADO. O ato de império é aquele praticado pela Administração Pública em posição de superioridade com relação ao particular. Exemplo: multa. 
  
  E) ERRADO. O ato de expediente é aquele ato de rotina interna. Exemplo: remuneração dos autos do processo. 
  
  Gabarito do Professor: A) 
  

• ATOS ADMINISTRATIVOS

  Atos gerais

  São aqueles atos administrativos que possuem destinatários indeterminados, com alcance geral e abstrato.

  Atos individuais

  São aqueles atos administrativos que possuem destinatários determinados,

  com alcance individual e objetivo

  Atos interno

  São aqueles atos administrativos destinados a produzir efeitos somente no âmbito da administração pública, atingindo seus órgãos e agentes.

  Atos externo

  São aqueles atos administrativos que alcançam os administrados, os contratos, e, em certos casos, os próprios servidores, provendo sobre seus direitos, obrigações, negócios ou conduta perante a Administração

  Ato de gestão

  São aqueles atos administrativos praticados sem o uso de prerrogativas ou poderes estatais.

  Igualdade em relação ao particular

  Ato de império

  São aqueles atos administrativos praticados com o uso de prerrogativas ou poderes estatais.

  Superioridade em relação ao particular

  Ato de expediente

  São aqueles atos administrativos internos que visam dar andamento aos serviços desenvolvidos por uma entidade, um órgão ou uma repartição.

• O edital é ato geral, mas A SUA POSSE é INDIVIDUAL!

  CREIA!

• Atos gerais - Voltados para a coletividade;

  Atos individuais - Voltados para uma só pessoa.

Questão 4865872

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

As afirmativas abaixo citam atos de Improbidade Administrativa relacionados a Enriquecimento Ilícito por um agente público, com exceção de:

• A. receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades da administração direta ou indireta.
• B. adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público.
• C. aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento somente para pessoa física que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.
• D. perceber vantagem econômica para intermediara liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza.
• E. receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

  Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

  (...)

  VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

• Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

  ERRADA VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento somente para pessoa física que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.

  CORRETA VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições doagente público, durante a atividade;

• A questão requer conhecimento da Lei nº 8429/92 – Lei de Improbidade Administrativa (LIA), em especial das modalidades de atos de improbidade, elencadas em rol exemplificativo pela citada lei. De forma resumida, são 4 (quatro) as modalidades de atos considerados ímprobos:

  1- Atos de improbidade que importam enriquecimento ilícito do agente (art. 9º, da LIA);

  2- Atos de improbidade que causam dano ao erário público (art. 10, da LIA);

  3- Atos de improbidade que ensejam prejuízo ao erário decorrente de concessão, aplicação ou manutenção indevida de benefício financeiro ou tributário em relação ao ISS - Imposto Sobre Serviços (art. 10-A, da LIA);

  4- Atos de improbidade que atentam contra princípios da administração pública (art. 11, da LIA).

  Passemos às alternativas.

  Letra A: incorreta. A conduta narra é considerada ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, VI, da LIA.

  Letra B: incorreta. A conduta narrada é considerada ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, VII, da LIA.

  Letra C: correta. A alternativa peca ao restringir a conduta narrada “somente para pessoa física”, quando o art. 9º, VII, da LIA traz “pessoa física ou jurídica”, vejamos: “Art. 9º (...) VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade”.

  Letra D: incorreta. A conduta narrada é considerada ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, IX, da LIA.

  Letra E: incorreta. A conduta narrada é considerada ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, X, da LIA.

  Gabarito: Letra C.

• Comentário equivocado da juliana leite.

  No caso em tela o erro consiste na palavra "somente"!

  Não é um ato que causa prejuízo ao erário e sim enriquecimento ilícito, porém houve restrição na literalidade do inciso.

• Todas são enriquecimento ilicito

• sacanagem este somente... não torna errada apenas não literal a alternativa

  ERRADA VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento somente para pessoa física que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.

  CORRETA VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições doagente público, durante a atividade;

• “Art. 9º (...) 

  VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade”.

• GABARITO: LETRA C

  • Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:
  • VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;
  • todas as demais estão corretas

Questão 4865875

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito e Classificação dos Serviços Públicos; Delegação dos Serviços Públicos - Concessão e Permissão; Parcerias público-privadas; Princípios dos Serviços Públicos; Serviços Públicos

Sobre prestação de serviços públicos é incorreto afirmar:

• A. As concessões e permissões sujeitar-se-ão à fiscalização pelo poder concedente responsável pela delegação, com a cooperação dos usuários.
• B. Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido em Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.
• C. Para a formalização e permissão de serviço público é suficiente o edital de licitação, onde é especificado, inclusive, quanto à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente.
• D. Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.
• E. A atualidade compreende a modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, bem como a melhoria e expansão do serviço.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C)

  Art. 40. A permissão de serviço público será formalizada mediante contrato de adesão, que observará os termos desta Lei, das demais normas pertinentes e do edital de licitação, inclusive quanto à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente. (L8987/95)

• Fora de contexto, mas vale a lembrança...

  Lembrando que as concessionárias também são obrigadas a oferecer ao consumidor e ao usuário, dentro do mês de vencimento, o mínimo de 6 datas opcionais para escolherem os dias de vencimento de seus débitos

• A presente questão trata de tema afeto as concessões e permissões de serviços públicos, cuja previsão encontra-se na Lei 8.987/1995.

  Em linhas gerais, concessão de serviço público é a delegação de sua prestação, feita pelo poder concedente, mediante licitação, na modalidade de concorrência, à pessoa jurídica ou consórcio de empresas que demonstre capacidade para seu desempenho, por sua conta e risco e por prazo determinado.

  Examinemos alternativa por alternativa, à procura da única incorreta:

  Alternativa “a": correta. “As concessões e permissões sujeitar-se-ão à fiscalização pelo poder concedente responsável pela delegação, com a cooperação dos usuários” (art. 3º, Lei nº 8.987/95).

  Alternativa “b": correta. “Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato” (art. 6º, Lei nº 8.987/95).

  Alternativa “c": incorreta. De modo diverso ao contido nessa alternativa, o art. 40, da Lei nº 8.987/95 determina que “A permissão de serviço público será formalizada mediante contrato de adesão, que observará os termos desta Lei, das demais normas pertinentes e do edital de licitação, inclusive quanto à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente”.

  Alternativa “d": correta. “Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas” (art. 6º, §1º, Lei nº 8.987/95).

  Alternativa “e": correta. “A atualidade compreende a modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, bem como a melhoria e expansão do serviço” (art. 6º, §2º, Lei nº 8.987/95).

  GABARITO: C.

• GABARITO C

  C) Para a formalização e permissão de serviço público é suficiente o edital de licitação, onde é especificado, inclusive, quanto à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente.

  Trata-se de contrato de Adesão

   Art. 40. A permissão de serviço público será formalizada mediante contrato de adesão, que observará os termos desta Lei, das demais normas pertinentes e do edital de licitação, inclusive quanto à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente.

  Parágrafo único. Aplica-se às permissões o disposto nesta Lei.

• Princípios dos serviços públicos

  •Princípio da Generalidade. 

  •Princípio da Continuidade. 

  •Princípio da Eficiência. 

  •Princípio da Modicidade.

  •Princípio da cortesia 

  •Princípio da atualidade

   Modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, bem como a melhoria e expansão do serviço.

  •Princípio da mutabilidade 

  •Princípio da segurança 

  •Dentre outros

  Concessão, permissão e autorização de serviços públicos 

  Concessão de serviço público 

  •Execução de serviço público

  •Licitação

  •Modalidade concorrência 

  •Contrato administrativo adesão 

  •Prazo determinado 

  •Não-precário 

  •Pessoa jurídica e consórcio de empresa 

  •Título sempre oneroso 

  Permissão de serviço público 

  •Licitação 

  •Modalidade de licitação varia 

  •Contrato administrativo adesão

  •Precário 

  •Pessoa física ou jurídica 

  •Título oneroso ou gratuito 

  Autorização de serviço público 

  •Possibilita ao particular a realização de alguma atividade de interesse público

  •Sem licitação 

  •Ato administrativo 

  •Unilateral e discricionário 

  •Precário 

  •Pessoa física ou jurídica 

  •Título oneroso ou gratuito

• GABARITO: C

  A alternativa encontra-se incorreta em detrimento do que dispõe o artigo 5º da Lei 8987/95, vejamos:

  Art. 5 O poder concedente publicará, previamente ao edital de licitação, ato justificando a conveniência da outorga de concessão ou permissão, caracterizando seu objeto, área e prazo.

• A questão indicada está relacionada com a prestação de serviços públicos. 
  
  • Prestação de serviços públicos:
  
  A prestação de serviços públicos pode ser realizada de maneira direta pelos entes da Administração Pública Direta ou entes da Administração Pública Centralizada. 
  
  Salienta-se que a prestação de serviços públicos pode ser transferida a pessoas jurídicas criadas pela própria Administração Pública, especializados na execução da referida atividade. Nessa situação os serviços serão executados pelos entes integrantes da Administração Pública Indireta ou Descentralizada. 
  A concessão de serviços públicos encontra-se disciplinada na Lei nº 8.987 de 1995, que estipula no artigo 2º, Inciso II, o conceito de concessão comum, que pode ser entendido como a transferência da prestação de serviços públicos para particulares, pelo ente público a pessoas jurídicas ou consórcios de empresas que comprovem capacidade para desempenhar a atividade transferida, por sua conta e risco e por prazo determinado. 
  
  
  • Deve-se buscar a alternativa INCORRETA:
  
  
  A) CERTO, com base no artigo 3º, da Lei nº 8.987 de 1995, as concessões e as permissões estão sujeitas a fiscalização pelo poder concedente responsável pela delegação, com a cooperação dos usuários. 
  
  
  
  B) CERTO, de acordo com o artigo 6º, da Lei nº 8.987 de 1995, toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, de acordo com a Lei nº 8.987 de 1995, nas normas pertinentes e no contrato. 
  
  
  C) INCORRETA, com base no artigo 40, da Lei nº 8.987 de 1995, a permissão de serviço será formalizada por meio de contrato de adesão, que observará os termos da Lei nº 8.987 de 1995, das demais normas e do edital de licitação, inclusive, com relação à precariedade e à revogabilidade unilateral do contrato pelo poder concedente. 
  
  No enunciado da questão foi informado que para a formalização e permissão de serviço é suficiente o edital, contudo, conforme observado no artigo 40, da Lei nº 8.987 de 1995, a permissão de serviço será formalizada por intermédio de CONTRATO DE ADESÃO. 
  
  
  D) CERTO, com base no artigo 6º, § 1º, da Lei nº 8.987 de 1995, o serviço adequado é aquele que satisfaz as condições de regularidade, de continuidade, de eficiência, de segurança, de atualidade, de generalidade, de cortesia na sua prestação e de modicidade nas tarifas. 
  
  
  E) CERTO, de acordo com o artigo 6º, § 2º, da Lei nº 8.987 de 1995, a atualidade compreende a modernidade das técnicas, do equipamento e das instalações e a sua conservação, assim como, a melhoria e a expansão do serviço. 
  
  Gabarito do Professor: C) 
  

• CONCESSÃO --> contrato administrativo.

  PERMISSÃO --> CONTRATO DE ADESÃO.

  AUTORIZAÇÃO -> ATO ADM

Questão 4865878

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Sobre agentes públicos, marque a alternativa falsa.

• A. Professores substitutos não podem ser considerados agentes públicos, pois são contratados apenas por um período específico e não têm estabilidade.
• B. Senadores, vereadores e deputados são agentes públicos.
• C. Funcionários contratados por uma empresa privada para prestar serviços para a Administração Pública são agentes públicos.
• D. Um pesquisador que participa de um seminário internacional representando o Brasil é um agente público.
  
• E. Os agentes públicos podem ser classificados em: Agentes Políticos, Agentes Administrativos, Agentes Honoríficos, Agentes Delegados e Agentes Credenciados
  

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A

  O professor substituto, aquele que ingressa por meio de PSS, é considerado um agente temporário, logo encontra-se dentro da classificação de agentes públicos.

• Correta, A

  Sobre a letra "E", a fim de revisar a matéria:

  O agente político é aquele investido em seu cargo por meio de eleição, nomeação ou designação, cuja competência advém da própria Constituição, como os Chefes de Poder Executivo e membros do Poder Legislativo, Judiciário, Ministério Público, Tribunais de Contas, Ministros de Estado e de Secretários nas Unidades da Federação etc...;

  Os agentes administrativos são os servidores em sentido estrito, restrito, específico, ou seja, os agentes (funcionários) que têm vínculos efetivos com a Administração Pública, a exemplo dos servidores regidos pela Lei 8.112/90;

  Agentes honoríficos são as pessoas convocadas, designadas ou nomeadas para prestar, transitoriamente, determinados serviços ao Estado, em razão de sua condição cívica, de sua honorabilidade ou de sua notória capacidade profissional, mas sem vínculo empregatício ou estatuário, e geralmente sem remuneração;

  Os agentes delegados são particulares que recebem a incumbência da execução de determinada atividade, obra ou serviço público e o realizam em nome próprio, por sua conta e risco, sob a permanente fiscalização do poder delegante;

  Os agentes credenciados são os que recebem a incumbência da administração para representá-la em determinado ato ou praticar certa atividade, mediante remuneração do Poder Público credenciante.

• Assertiva A falsa.

  Professores substitutos não podem ser considerados agentes públicos, pois são contratados apenas por um período específico e não têm estabilidade.

• A questão indicada está relacionada com os agentes públicos.
  
  Antes de responder a questão, vamos recordar as espécies de agentes públicos. 
  
  • Agentes Públicos:
  
  
  Os Agentes Públicos são classificados em: agentes políticos, particulares colaboradores, servidores públicos e militares. 
  Os servidores públicos compreendem os servidores estatutários, os empregados públicos e os servidores temporários. 
  
  A) ERRADO. Os Professores substitutos são temporários e, por isso, são considerados agentes públicos. Os servidores temporários são aqueles contratados com o objetivo de atender à necessidade temporária de excepcional interesse público, nos termos do artigo 37, Inciso IX, da Constituição Federal de 1988. Dessa forma, a alternativa A) está errada. 
  
  B) CERTO. Os senadores, os vereadores e os deputados são agentes políticos. Os agentes políticos fazem parte dos agentes públicos. A conceituação preferível é a que considera como agentes políticos, aqueles que exercem atividades típicas de governo e exercem mandato - são eleitos pelo povo. 
  Alguns doutrinadores incluem ainda, nessa categoria de agentes públicos, os membros do Ministério Público, da Magistratura, dos Tribunais de Contas, representantes diplomáticos e demais autoridades que atuam com independência funcional em atividades estranhas ao quadro de funcionalismo estatutário.
  C) CERTO. São os particulares em colaboração com o Poder Público. 
  
  
  D) CERTO. O pesquisador que representa o Brasil em seminário internacional é considerado agente público. 
  E) CERTO. Agentes Públicos: agentes políticos, agentes administrativos, particulares em colaboração - agentes honoríficos ou designados, voluntários ou credenciados e delegados. 
  
  Gabarito do Professor: A) 
  

• Agentes públicos

  Conceito

  Pessoa física (não pode ser pessoa jurídica)

  Exerce

  Cargo público, emprego público, mandato ou função pública

  Por meio

  Nomeação, eleição, designação ou qualquer outra forma ou vínculo

  Ainda que de forma

  Transitória e não remunerada

  Classificação de agentes públicos

  Agentes políticos

  Servidores públicos (gênero)

  Espécies:

  1 - Estatutários

  2 - Empregados públicos (celetista)

  3 - Temporários

  Particulares em colaboração (gênero)

  Espécies:

  1 - Agentes honoríficos

  2 - Agentes delegados

  3 - Agentes credenciados

  Definição de cada um deles:

  Agentes políticos

  São aqueles do mais alto escalão

  Possui algumas regras diferenciadas

  Possui suas competências prevista na CF

  Exemplo:

  Chefes do poder executivo:

  Presidente, Governador e Prefeito

  Auxiliares imediatos - Ministro de estado, Secretário de estado e municipal

  Membros do poder legislativo:

  Senador, Deputado e Vereador

  Membros da magistratura e do ministério público

  Servidores públicos (gênero)

  Espécies:

  Estatutários

  Administração pública direta, autarquias e fundações públicas

  Vínculo - estatuto

  Titular- cargo público

  Cargo público efetivo

  Tem concurso público

  Tem estágio probatório

  Tem estabilidade

  Cargo público em comissão

  livre nomeação e exoneração

  Servidores de carreira

  Não tem concurso público

  Não tem estágio probatório

  Não tem estabilidade

  Empregados públicos (celetista)

  Empresa pública e de sociedade de economia mista

  Vínculo- CLT (trabalhista)

  Titular- emprego público

  Tem concurso público

  Não tem estágio probatório

  Não tem estabilidade

  Observação: Não pode demitir o concursado sem justa causa

  Temporários

  Administração pública direta e indireta

  Atender necessidade temporária de excepcional interesse público

  Vínculo- contrato

  Titular - função pública

  Admitido através de processo seletivo simplificado - PSS

  Particulares em colaboração (gênero)

  Espécies:

  Agentes honoríficos

  São as pessoas convocadas, designadas ou nomeadas para prestar serviços a administração

  Possui função pública especial

  De forma transitória e não remunerada

  Exemplos:

  Mesário eleitoral

  Jurados do tribunal do júri

  Agentes delegados

  Particulares que explora atividades, obras e serviços públicos em nome próprio, por conta própria e responsável pelos riscos.

  Agentes credenciados

  São as pessoas designada para praticar um ato

  Representar a administração

  De forma não remunerada

• Jurava que a letra C seriam os terceirizados.

• Olá, pessoal. Postei parte da lei 8.112 em áudio/vídeo toda atualizada até 2021, referenciada, com anotações e resumos no meu canal do youtube, que se chama "tio san concurseiro" (a foto do canal é um boneco do Saitama usando óculos e mochila de estudo). Além dela também tenho áudio/vídeo da lei de improbidade administrativa, da lei do processo administrativo federal e outras. Espero que ajude e bons estudos a todos!

• Agente político pode ser agente público mas,agente público não pode ser também

• GABARITO: LETRA A

  LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

  • Art. 2º Para os efeitos desta Lei, consideram-se agente público o agente político, o servidor público e todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades referidas no art. 1º desta Lei.  

• Ta, então mesario é mas um funcionário temporário nao?

Questão 4865881

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Arquivologia

Assinale a alternativa que não apresenta um método de arquivamento.

• A. Alfabético.
• B. Duplex.
• C. Ideográfico.
• D. Enciclopédico.
• E. Protocolado.

Gabarito: A

Questão 4865884

• Banca: IFPI
• Órgão: IF-PI
• Ano: 2019
• Provas: IFPI - 2019 - IF-PI - Assistente em Administração
• Disciplina: Não definido

Na esfera do Estado, a informação é verdadeiramente um dever da administração pública e um direito consagrado do cidadão. Que informações não podemos ter acesso por meio da Lei de Acesso à Informação Pública?

• A. Transferências de recursos.
• B. Contratos de serviços.
• C. Atos internacionais.
• D. Projetos especiais.
• E. Obras de entidades.

Gabarito: A