SóProvas



Prova INAZ do Pará - 2019 - CORE-SP - Telefonista


ID
2887060
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Durante o texto, a autora se utiliza de algumas figuras de linguagem para transmitir ao leitor o que ela presencia. Quando ela diz “mar de gente”, denota-se um exemplo de:

Alternativas
Comentários
  • Figuras de linguagem são recursos de expressão, utilizados por um escritor, com o objetivo de ampliar o significado de um texto literário ou também para suprir a falta de termos adequados em uma frase. É um recurso que dá uma grande expressividade ao texto literário.

    Tipos de Figuras de Linguagem. Dividimos as figuras de linguagem em metáfora, hipérbole, eufemismo, ironia, elipse, zeugma, comparação, metonímia, antítese, paradoxo, prosopopeia, pleonasmo, anáfora, sinestesia, gradação, aliteração, polissíndeto, assíndeto e onomatopeia.

    Veja quais são as figuras de linguagem mais usadas em provas de concursos públicos:

    a) Antítese: uso aproximado de termos opostos.

    Exemplo: Mesmo que você não acredite, o céu é um lugar melhor do que o inferno!

    b) Elipse: omissão de uma palavra que, apesar de não exposta, pode ser identificada por quem lê. 

    Exemplo: Ele estava de casaco de frio; ela, de casaco de pele! (omissão doverbo “estava” em “Ela estava de casaco de pele”.

    c) Eufemismo: usada para atenuar algo grave de ser dito. 

    Exemplo: Ele passou dessa para uma melhor! (para não dizer morreu ou faleceu)

    d) Hipérbole: expressão de exagero usada para dar ênfase em alguma informação. 

    Exemplo: Fui à sua casa milhões de vezes, mas você nunca está lá!

    e) Ironia: expressão usada para dar idéia contrária ao que se pensa. 

    Exemplo: Sim, você é realmente muito valente, enfrentou vários soldados com sua espada de bambu e seu escudo de madeira usada em fabricação de borracha.

    f) Metáfora: relação entre duas palavras, na qual uma substitui a outra e forma sig ounificações semelhantes. 

    Exemplo: Você é um sol radiante em minha vida!

    g) Personificação ou prosopopéia: acontece quando animais ou seres inanimados recebem atribuições humanas.

    Exemplo: A xícara falou para o bule: o que aconteceu, por que este bico deste tamanho?

    gabarito = D

  • GABARITO: LETRA D.

    Hipérbole: expressão de exagero usada para dar ênfase em alguma informação, no caso do exercício, quando é dito: "mar de gente", refere-se a muitas pessoas.

    Exemplo: Fui à sua casa milhões de vezes, mas você nunca está lá!

    Já falei mil vezes!

    Força, guerreiros(as)!!

  • hipérbole: EXAGERO

  • Olá colegas,

    GABARITO (D)

    Leiam os conceitos e chegarão à conclusão:

    Apóstrofe é uma figura de linguagem caracterizada pela evocação de determinadas entidades, consoante o objetivo do discurso. Caracteriza-se pelo chamamento do receptor, imaginário ou não, da mensagem. Nas orações religiosas é muito frequente ("Pai Nosso, que estais no céu", "Ave Maria" ou mesmo "Ó meu querido Santo António" são exemplos de apóstrofes).

    Antítese é uma figura de linguagem caracterizada pela apresentação de palavras de sentidos opostos. A palavra antítese tem origem no termo grego antithesis, que significa resistência ou oposição.

    Eufemismo é palavra, locução ou acepção mais agradável, de que se lança mão para suavizar ou minimizar o peso conotador de outra palavra, locução ou acepção menos agradável, mais grosseira ou mesmo tabuística.

    Auxese ou hipérbole é a figura de linguagem que incide quando há exagero propositado em um conceito para definir algo de forma dramática, transmitindo uma ideia aumentada do autêntico. Em termos simplificados, a hipérbole consiste na expressão evidentemente exagerada de uma ideia.

    Gradação é uma figura de linguagem, relacionada com a enumeração, onde são expostas determinadas ideias de forma crescente ou decrescente. No campo da estilística, é também entendida como um recurso semântico, ou seja, relacionado à exploração dos significados das palavras.

    Bons Estudos!

  • Na hipérbole ocorre a intensificação de uma sentimento ou ação, que se traduz num grande exagero da realidade.

    “Rios te correrão dos olhos, se chorares!.” (Olavo Bilac)

  • Hipérbole: dizer algo de maneira exagerada.

    Ex: já falei um milhão de vezes.

  • Apóstrofe: chama, implora, coisa dramática, interpelaçao emocionada

    ex: ó mar salgado, quanto de teu sal

    são lágrimas de Portugal. [...]

    antítese: palavras de sentido contrario.

    ex": quando se sente alegre, fica triste.

    quando chora, dá risada.

    eufemismo: noticia mto impactante mas tenta suavizar falar de forma mais delicada.

    ex: ''ele passou dessa para melhor'' (morreu)

    "o jeito é dar uma fugidinha com vc"

    hipérbole: exagero

    ex: morrendo de fome

    letra D

  • GB/D

    PMGO

  • Sem enrolação nos comentários...

    Gabarito: D

    Mar de gente = MUITA gente

  • Letra D

  • Hiper = grande, enorme.

    Eufemismo = Eu = bom.

    Letra - D.

  • D

  • COMENTÁRIO:

    Não é EUFEMISMO porque:

    Eufemismo é a suavização da linguagem, evitando-se o emprego de palavras ou expressões desagradáveis.

    ''Mar de gente'' outra expressão que poderia substituir sem perder o sentido é ''Muita gente''.

    Pergunta: Realmente se evitou uma linguagem desagradável em usar a expressão ''Mar de gente''? Pelo contrário, ele aumentou, exagerou um pouco, veja, ''Muita gente'' diferente de ''Mar de gente'', mas com mesmo sentido, a expressão em negrito comparada com outro sentido sublinhado, da um exagero, caracterizando assim a Hipérbole.


ID
2887063
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

As palavras da frase “Rostos sérios e cansados” pertencem, respectivamente, às classes gramaticais dos (as):

Alternativas
Comentários
  • gabarito= E

  • Serios Serias, cansados, cansadas --->Adverbio não varia

    Rostos é Substantivo

  • "e'' preposição? alguém pode me explicar?

  • O "e" nesse caso não seria uma conjunção aditiva????

  • Se não tem resposta correta é melhor deixar em branco do que tentar adivinhar o que a banca quer.

  • Marquei a opção e, porque as demais estavam muito fora de nexo, entretanto acho que o e trata-se de uma conjunção aditiva.

  • Troca-se o E por De

    Tem valor de preposição.

  • REALMENTE A QUESTÃO ESTÁ MEIO ESTRANHA, É UMA PENA POIS O TEXTO FOI BEM FEITO

    _______

    LETRA E

    ______________________TABELA ABAIXO COMO RESOLVER MORFOLOGIA

     

    >> MORFOLÓGIA

     

    RESUMO:

    1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

     

    2 - OS TERMOS QUE DELIMITERMINAM ( DELIMITAM, MODIFICAM ) OS NÚCLEO TEM FUNÇÃO ADJETIVA

     

    >> PRIMEIRO A ACHAR É O NÚMERO 2 POIS SABEREI QUEM É O SUBSTANTIVO NÚMERO 1

     

    TABELA PARA INDENTIFICAR A CLASSE MORFOLOGICA 

    REFERE -SE                            A PALAVRA É 

    AVA                 >>                      ADVERBIO                                       

    ADJETIVO

    VERBO

    ADVERBIO

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    REFERE -SE                            A PALAVRA É

    SUBSTANTIVOS        >>                    PRONOME ADJETIVO

    PRONOMES            >>                     ADJETIVO

                                                NÚMERAL ADJETIVO

                                                                                          ARTIGO ADJETIVO

                                                                                          LOCUÇÃO ADJETIVA > PREPOSICIONADA

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------ARTIGO NEM PRECISA COLOCAR NA TABELA----------------------

    Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta. 

    Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta. 

     

    I. O rápido garoto terminou o exercício. 

     

    II. O garoto anda muito rápido. 

     a)Em I e II, “rápido” é um advérbio.

     b)Em I e II, “rápido” é um adjetivo.

     c)Em I, “rápido” é advérbio e, em II, é adjetivo.

     d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio. 

     

    I. O rápido garoto terminou o exercício. 

     

    QUEM TERMINOU? O RÁPIDO GAROTO

     

    RÁPIDO SE REFERE AO GAROTO >> ENTAO GAROTO É 

     

    >> 1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

    OLHANDO NA TABELA NÃO É PRONOME, NEM NUMERAL , LOGO É ADJETIVO

     

    II. O garoto anda muito rápido.

     

    QUEM ANDA MUITO RÁPIDO ?

     

    O GAROTO >> O DELIMITANTE ARTIGO TRANSFORMA O GAROTO EM SUJEITO

    ANDA O QUE?

    MUITO RÁPIDO

     

    ANDA SE REFERE AO VERBO ( TABELA SE REFERE A >> AVA ) ADVERBIO

     

    RÁPIDO SE REFERE AO ADVERBIO ( TABELA SE REFERE A AVA ) >> ADVERBIO

     

    ________________________________________ENTÃO___________________________

    I >> RÁPIDO É ADJETIVO ( REFERE-SE A SUBSTANTIVO)

     

    II >> RÁPIDO É ADVERBIO (REFERE-SE A AVA >> É ADVERBIO )

     

     RESPOSTA >> d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.

  • GABARITO: E

     As classes de palavras ou classes gramaticais são dez: substantivo, verbo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, preposição, conjunção, interjeição e advérbio. É o assunto da Morfologia.

  • "e" preposição kkkkkkkkkkkkkkkk

  • O "e" é uma conjunção!!!!!!!!!

  • O "e" é uma preposição em qual gramática, gente? kkkkkkk.. Já que a questão pede uma classificação morfológica. '-'

  • Eu acertei por ter ido na menos errada.

    Agora a letra "e" ser uma preposição é brincadeira! "Risos"

  • É uma bricadeira mesmo a banca colocar numa questão com se "e" seja usada como uma preposição.

  • putz! Meu Deus!!!!!! "e" preposição?? absurdo!!

  • Adjetivos (sérios, cansados) qualificam o substantivo (rostos). Logo a alternativa "E" é a menos errada.


ID
2887066
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

A palavra olhar empregada em “Olhar no chão para manter o ritmo do passo” foi utilizada como substantivo, mas também poderia ser vista como verbo. A esse recurso semântico dá-se o nome de:

Alternativas
Comentários
  • Conhecer o significado das palavras é importante, pois só assim o falante ou escritor será capaz de selecionar a palavra certa para construir a sua mensagem. Por esta , é importante conhecer fatos linguísticos como: sinonímia e antonímia.

    Sinonímia (sinônimos): palavras que possuem significados iguais ou semelhantes.

    “adversário e antagonista”.

    “transformação e metamorfose”.

    Antonímia (antônimos): palavras que possuem significados opostos.

    “bendizer e maldizer”.

    “progredir e regredir”.

    Homônimos e Parônimos

    Homônimos são palavras com escrita ou pronúncia iguais, com significado (sentido) diferente.

    “A manga está uma delícia.”

    “A manga da camisa ficou perfeita.”

    Tipos de homônimos: homógrafos, homófonos e homônimos perfeitos.

    Homógrafos – mesma grafia e som diferente.“Eu começo a trabalhar em breve.”“O começo do filme foi ótimo.”

    Homófonos – grafia diferente e mesmo som.‘A cela do presídio está lotada.”“A sela do cavalo está velha.”

    Homônimos perfeitos – mesma grafia e som.“Vou pegar dinheiro no banco.”“O banco da praça quebrou.”

    Parônimos são palavras com escrita e pronúncia parecidas, mas com significado (sentido) diferente.

    “O homem fez uma bela descrição da mulher”

    “Use a sua discrição, Paulo”

    Outro exemplo:

    Amoral – nem contrário e nem conforme a 

    Imoral – contrário à 

  • Ambiguidade ou anfibologia é o nome dado, dentro da linguística na língua portuguesa, à duplicidade de sentidos, onde alguns termos, expressões, sentenças apresentam mais de uma acepção ou entendimento possível. Em outras palavras, ocorre quando, por falta de clareza, há duplicidade de sentido da frase. Apesar de ser um recurso aceitável dentro da linguagem poética ou literária, deve ser na maioria das vezes, evitado em construções textuais de caráter técnico, informativo, ou pragmático.

    O uso da ambiguidade pode resultar na má interpretação da mensagem, ocasionando múltiplos sentidos. É importante lembrar que toda comunicação estabelece uma finalidade, uma intenção para com o interlocutor, e para que isso ocorra, a mensagem tem de estar clara, precisa e coerente.

    Na publicidade observamos o uso e o abuso da linguagem plurissignificante, por meio dos trocadilhos e jogos de palavras, procurando chamar a atenção do interlocutor para a mensagem. Caso o autor não se julgue preparado para utilizar corretamente a ambiguidade, é preferível uma linguagem mais objetiva, com vocábulos ou expressões que sejam mais adequadas às finalidades requeridas. Quando não é feito de forma proposital, ou seja, causado por algum tipo de erro as ambiguidades são consideradas vícios de linguagem.

    Os tipos comuns de ambiguidade, como vício de linguagem são:

    Uso indevido de pronomes possessivos

    A mãe pediu à filha que arrumasse o seu quarto.

    Qual quarto? o da mãe ou da filha? Para evitar ambiguidade:

    A mãe pediu à filha que arrumasse o próprio quarto.

    Colocação inadequada das palavras

    A criança feliz foi ao parque.

    A criança ficou feliz ao chegar no parque, ou estava assim antes?

    Feliz, a criança foi ao parque.

    Uso de forma indistinta entre o pronome relativo e a conjunção integrante

    A estudante falou com o garoto que estudava enfermagem.

    Quem estuda enfermagem, a estudante ou o garoto? para corrigir:

    A estudante de enfermagem falou com o garoto;

    Uso indevido de formas nominais

    A moça reconheceu a amiga frequentando a academia.

    Quem estava na academia? a moça ou a amiga? para corrigir:

    A moça reconheceu a amiga que estava frequentando a academia.

  • Gabarito C -->> HOMONÍMIA: palavras com escrita ou pronúncia iguais, mas com significado (sentido) diferente.

  • Homófonos homográficos (homônimos perfeitos): iguais na pronúncia e na escrita, mas com sentidos distintos.

  • Pensei que fosse Polissemia, palavras escritas iguais, mas com significados diferentes.... porque houve mudança de classe de palavras de substantivo para verbo.

  • Sao homonimas, mas o recurso pedido pela banca é de Polissemia e não adianta falar outra coisa. A pergunta deixa claro. Gabarito errado.

  • Acredito que o gabarito deva ser E.

    Olhar como substantivo tem o significado de olhos. Já o verbo olhar significa dirigir os olhos para; mirar, fitar. Ou seja, as duas se relacionam à visão.

    Paronímia x polissemia:

    A confusão entre polissemia e homonímia é bastante comum. Quando a mesma palavra apresenta vários significados, estamos na presença da polissemia. Por outro lado, quando duas ou mais palavras com origens e significados distintos têm a mesma grafia e fonologia, estamos perante uma homonímia.

    A palavra "manga" é um caso de homonímia. Ela pode significar uma fruta ou uma parte de uma camisa. Não é polissemia porque os diferentes significados para a palavra manga têm origens diferentes, e por isso alguns estudiosos mencionam que a palavra manga deveria ter mais do que uma entrada no dicionário.

    "Letra" é uma palavra polissêmica. Letra pode significar o elemento básico do alfabeto, o texto de uma canção ou a caligrafia de um determinado indivíduo. Neste caso, os diferentes significados estão interligados porque remetem para o mesmo conceito, o da escrita.

    fonte: https://www.significados.com.br/polissemia/

    OBS: considerei apenas o sentido do frase, pois olhar tem outros significados, porém, a questão foi clara ao afirmar que a palavra olhar foi utilizada como substantivo, mas também poderia ser vista como verbo.

  • Homonímia são palavras que possuem a mesma grafia ou a mesma pronúncia, mas com significados diferentes entre si.

    Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Uma palavra polissêmica é uma palavra que reúne vários significados.

  • Homônimo Perfeito: Altera a classe gramatical.

    Ex.: Bateram leve à porta. (advérbio)

    Por favor, leve isso para ela. (verbo)

    Polissemia: Não altera a classe gramatical.

    Ex.: Desculpe o bolo que te dei ontem. (substantivo)

    Tenho um bolo de revistas lá em casa. (substantivo)

    Fonte: A Gramática, Fernando Pestana.

  • Polissemia UMA palavra com vários sentidos.

    Um ponto no dedo

    ganhei um ponto na prova

    Fique por um ponto no mpu (fiquei mesmo kkk) 

    PONTO > CLASSE GRAMATICAL: Todas são substantivos MORFOLOGIA:  Todas com o radical PONT + vocal temática O

     

    HOMONÍMIA

    HOMO> IGUAL

    MÍNIA>  NOME

    Palavras homónimas são palavras com NOME igual mas que NÃO são a mesma palavra:

    Ele casa amanha e vai para casa amanha (CLASSE GRAMATICAL DA PRIMEIRA VERBO) (CLASSE GRAMATICAL DA SEGUNDA SUBSTANTIVO) PALAVRAS DIFERENTES

    A pata estava com a pata machucada (DOIS SUBSTANTIVOS) MORFOLOGICAMENTE NA PRIMEIRA RADICAL PAT E DESINÊNCIA DE GÊNERO FEMININO. MORFOLOGICAMENTE NA SEGUNDA  RADICAL PAT + VOGAL TEMÁTICA A. (PATO E PATA)

     

     

  • Olhar, nesse caso, desempenha uma homonímia do tipo perfeita.

  • c) Homonímia.

  • Homonímia perfeita - altera a classe gramatical pois não é mesma palavra, apenas são idênticas na grafia e no som.

    polissemia - não altera a classe gramatical pois é a mesma palavra com muitos sentidos.

  • GABARITO C

    Chamamos de homonímia o fenômeno das palavras que apresentam a mesma estrutura fonológica, mas ainda assim apresentam significados completamente diferentes.

    bons estudos

  • Polissemia a palavra é apresentada em sentido figurado corrente habitual.

    Ex: Ele é o cabeça da turma. (Todo mundo entende que ele é o mais inteligente.. )

    Conotação a palavra é apresentada em sentido figurado NÃO HABITUAL. NÃO acessível a coletividade.

    Ex: A mulher é muito útero piscante. ( Nem todo mundo entende que a mulher gosta da coisa rs..)

  • Homonimas PERFEITAS- IGUAIS NA ESCRITA E NO SOM

  • Homonimas PERFEITAS- IGUAIS NA ESCRITA E NO SOM

  • Complemento :

    sabendo que existem homônimos e parônimos decore;

    Homônimo= significado diferente , mas grafia e pronúncia iguais.

    Parônimos= parecidas

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • LETRA C

  • HOMONIMO PERFEITO

  • Homônimos.

    Termo que designa duas ou mais palavras com o mesmo som, mas de significados diferentes. As palavras podem ou não ser soletradas da mesma maneira. Os homônimos podem ser homógrafos ou homófonos. Os homógrafos tem a mesma grafia: são (verbo), são (sadio) e são (santo). Os homófonos têm grafia diferente: vês (verbo) e vez (substantivo).

  • Homonímia -  escrita ou pronúncia iguais, com significado (sentido) diferente, PODENDO HAVER A MUDANÇA DE CLASSE GRAMATICAL, O QUE NÃO OCORRE COM A POLISSEMIA.

  • Homônimo Perfeito - palavra com mesmo som, mesma grafia, porém com significado diferente.

    Exemplo:

    "Arma" (instrumento de luta, substantivo) e "arma" (verbo armar).

  • Gabarito C -->> HOMONÍMIA


ID
2887069
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Em relação à vida na cidade grande, a autora se mostra:

Alternativas
Comentários
  • Atônita é o feminino de atônito. O mesmo que: confusa, perplexa, interdita, admirada, desorientada, embasbacada, espantada, estupefata.

  • Gabarito B

    ( 6° parágrafo) ATÔNITA ( confusa, desorientada )

    É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

  • "Mochila à frente do corpo, senão você é roubado." Precavida também?


ID
2887072
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Quando diz “não me julgue, eu sei que você faz o mesmo”, a autora se dirige diretamente a seus leitores. Infere-se, pela leitura do parágrafo em que o trecho se encontra, que ela os questiona sobre:

Alternativas
Comentários
  •  “não me julgue, eu sei que você faz o mesmo”, 

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

    Alternativa D

  • Gabarito D

    Achei que a alternativa C poderia ser correta também, POIS O MENDIGO era MAIS UM.

    c) A igualdade de tratamento dada a todos que circulam nas cidades. ( talvez o que torna a alternativa errada é o fato de EXTRAPOLAR, pois diz que é o tratamento dado a TODOS, e o texto não afirma isso, categoricamente. )

    ( PENÚLTIMO PARÁGRAFO DO TEXTO)

    Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como MAIS UM carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

  • LETRA : D

     Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

  • Objetivamente não há nada que torne a letra D mais certa do que a letra A. É o tipo de questão que a banca pode escolher a resposta arbitrariamente.


ID
2887075
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Sabe-se que, na língua portuguesa, um mesmo verbo pode assumir diferentes regimes quanto a sua transitividade, dependendo do contexto em que se encontra. Em “Você já pegou a estrada à noite? ”, O verbo é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C.

    “Você já pegou a estrada à noite? - Quem pega, pega alguma coisa (a estrada), logo verbo transitivo direto. "À noite" é uma locução adverbial de tempo, logo não é objeto indireto.

    Para o verbo ser intransitivo ele tem que ter seu sentido completo sem precisar de um complemento, exemplo: Eu morri (sentido completo), caso do exercício: Você já pegou? (pegou o quê?), logo precisa de um complemento, que no caso é um objeto direto.

    Força, guerreiros(as)!!

  • A segunda alternativa mais sinalizada foi a alternativa E. Atentem-se para o fato de que "à noite" não é complemento verbal, não é objeto indireto, e sim uma locução adverbial. O verbo, como já esmiuçado pelo estudante abaixo, é transitivo direto cujo complemento é "a estrada".

  • Transitivo direto. Quem pega, pega algo ou alguma coisa.

    C.

  • “Você já pegou a estrada à noite?

    pegar com sentido de agarrar é transitivo direto

    Agarrar, segurar.Fazer aderir; colar, grudar.Comunicar por contágio ou contato; transmitir: ele me pegou a doença.

    ____________

    também pode ser intrasitivo quando não precisa de complemento

    Lançar raízes: a planta pegou.

    Generalizar-se: a moda pegou.Começar: pegou logo no trabalho.

     

    PENSOU EM PREPOSIÇÃO

     

    BIZU >> ACDEPST

     

    A >> ( A ,ANTE, ATE, APÓS)

     

    C (Com, contra)

     

    DE (De, desde)

     

    E ( Em, entre )

     

    P >> Para, per, por,perante)

     

    S >> (Sem, sob, sobre )

     

    T >> (Trás)

    ___________

     

     

  • dois termos ligados a verbo:

    estrada:objeto direto

    À noite: adj. adv

    notem:

    você já pegou-> estrada

    você já pegou->À noite

    logo: ambos estão ligados ao verbo (pegar)

  • V.I : não necessita de complemento

    V.T.I : não tem preposição

    V.T.D : tem preposição

    Principais preposições: A, De, em, para, com, por.

    Gabarito C

  • Maria Luiza Abaurre

    Marcela Pontarra

    Gramática - Editora Moderna

    Pág. 531, verbos pagar e perdoar:

    Verbos transitivos diretos - Quando seu complemento é de "coisa".

    Verbos transitivos indiretos - Quando seu complemento se refere a pessoas, portanto, letra C.

  • VTD - Não precisa de preposição.

    VTI - Precisa de preposição.

    VI - Não precisa de complemento para que tenha sentido completo.

    VT - Precisa de complemento.

  • "À noite" não é um complemento, logo, não pode ser parte da transitividade do verbo. Temos aí um VTD, onde o complemento direto é "a estrada". À noite é um Adjunto Adverbial de Tempo.

  • rafhael moreira trocou as bolas kkkk

  • Tem um comentário (Raphael Moreira) totalmente equivocado. Cuidado!

  • Cuidado! o sintagma "à noite" é um adjunto adverbial e não um objeto indireto. O verbo "pegar", nesse sentido, é transitivo direto e não bitransitivo. 

     

    " ... Você já pegou a estrada à noite? ... "

                        VTD       OD    ADJ.ADV.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: C

  • Pegou o quê? A estrada. VTD

  • Porque a locução adverbial " à noite" tem crase ?
  • Letra C.

    Você já pegou ( o que?) estrada (quando) a noite.

    Você= sujeito

    Pegou= verbo direto

    Estrada= objeto do verbo direto

    À noite= tempo.

    PM/BA 2020


ID
2887078
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Os travessões utilizados pela autora no título e no último parágrafo do texto poderiam ser substituídos, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • Basta sabe a regra geral do uso das pontuações que daria para responder.

    Travessões apenas podem ser substituídos por vírgula, parênteses ou dois pontos.

  • GABARITO> E

    Solidão Coletivauma crônica sobre o vazio de uma cidade grande

    Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões ( elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo..)

  • GABARITO> E

    Solidão Coletiva : uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande

    Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões ( elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo..)

  • É um sentido explicativo, reparem que a autora explica os termos antes das pontuações, perfeitamente poderíamos colocar vírgulas, dois, pontos ou entre parenteses.

  • É um sentido explicativo, reparem que a autora explica os termos antes das pontuações, perfeitamente poderíamos colocar vírgulas, dois, pontos ou entre parenteses.

  • É um sentido explicativo, reparem que a autora explica os termos antes das pontuações, perfeitamente poderíamos colocar vírgulas, dois pontos, travessão, ou entre travessões e parenteses.

  • Gabarito E

    DOIS PONTOS :

    ·       Antes de citação. Indignada, a jovem ruiva respondeu-lhe: "Não aceitaria nisso.

    ·       Antes de enumeração. Ex.: Ela teve três filhos: Godofredo, Godogildo e o Godomundo.

    ·       Antes de aposto. Ex.: Só fiz um pedido: que me amasse para sempre.

    ·       Antes de explicação. Ex.: Deveria estar frio: todos estavam de casaco.

    ·       Explicitação. Ex.: Os rapazes pareciam uniformizados: quase todos sem camisa, descalços e de bermudas.

    PARÊNTESES  ()

    ·       São sinais de pontuação que marcam um momento intercalado no texto, onde há acréscimo de informação acessória.

    ·       Desdobrar expressão anterior;

    ·       usado para explicar melhor algo que já dito, ou para fazer uma simples indicação.


ID
2887081
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Em “Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou”, percebe-se a utilização de um elemento coesivo chamado:

Alternativas
Comentários
  • elipse consiste na omissão de palavras, nesta frase o pronome EU esta oculto.

    Só eu sei meu próprio caminho e para onde EU vou

  • Anáfora é a figura da repetição. Ocorre quando uma mesma palavra ou várias, são repetidas sucessivamente, no começo de orações, períodos, ou em versos. A repetição tem o objetivo de dar ênfase e tornar mais expressiva a mensagem.

    Catáfora É um mecanismo linguístico no qual o referente aparece depois do item coesivo.

    Correlação Relação existente entre dois ou mais termos que referem a mesma entidade.

  • Ocultação de termo que se pode deduzir (sujeito "eu") é aspecto inerente à figura de linguagem "elipse".

    Letra C

  • Gabarito C

    COMENTÁRIO ALTERNATIVA "A"

    Anáfora é uma figura de linguagem, que consiste na repetição consciente de determinada palavra ou expressão com o objetivo de reforçar o seu sentido.

    Em geral, a palavra ou expressão repetida está no começo de cada frase, período ou oração.

    EXEMPLO:

    Era uma estrela tão alta,

    Era uma estrela tão fria,

    Era uma estrela sozinha

    Luzindo no fim do dia. 

  • Anáfora - pode significar também o aparecimento do referente ANTES do item coesivo.

  • Anáfora

    É um mecanismo linguístico por meio do qual um termo recupera um outro termo que o antecedeu no texto.

    Exemplos:

    Mariana comprou um novo carro. O veículo é o laçamento do ano.

    Perceba a retomada do substantivo “carro” por outro substantivo, “veículo”.

    doutor está de férias. Ele só retornará aos atendimentos no próximo mês.

    Nesse exemplo, houve a retomada do substantivo “doutor” pelo pronome “ele”.

    Catáfora

    É um mecanismo linguístico no qual o referente aparece depois do item coesivo.

    Exemplos:

    Só desejamos istoférias!

    Perceba que o pronome demonstrativo “isto antecede o referente “férias”, que aparece logo depois.

    Pedro comprou vários ingredientesaçúcar, farinha, ovos, chocolate em pó e leite.

    Note que a expressão “vários ingredientes” antecede o referente que apresenta quais itens Pedro comprou: “açúcar, farinha, ovos, chocolate em pó e leite.”

    https://www.portugues.com.br/redacao/diferenca-entre-anafora-catafora.html

  • Aonde eu vou** erro de redação...


ID
2887087
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande


      Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.

      O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.

      A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia.

      Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.

      Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.

      É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando.

      Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.

      Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.

      Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/

Na oração “Veem-me como mais um carro”, o termo destacado está:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito a)

    Presente do indicativo:

    (Eu) vejo

    (Tu) vês

    (Ele) vê

    (Nós) vemos

    (Vós) vedes

    (Eles) veem

    Com o novo acordo ortográfico vêem ficou errado, agora é veem. O mesmo pra voo, enjoo, deem, leem etc.

  • A grafia está correta e é flexão do verbo "ver". A menção é importante: os hiatos "-oo" e "-ee" perderam o acento após a Reforma Ortográfica. Sendo assim, escreve-se "veem", "voo", "enjoo", etc.

    Letra A

  • Gabarito A

    D) Grafado de forma correta, visto se tratar de uma palavra monossílaba tônica que não deve ser acentuada. ERRADA

    ( DUAS SÍLABAS )

  • Vale destacar a diferença na conjugação dos verbo ver (enxergar) e vir (oposto a ir) no presente do indicativo:

    VER

    eu VEJO

    tu VÊS

    ele VÊ

    nós VEMOS

    vós VEDES

    eles VEEM

    VIR

    eu VENHO

    tu VÊNS

    ele VEM

    nós VIMOS (não confunda essa conjugação com o ato de enxergar)

    vós VINDES

    eles VÊM

    Bons estudos.

  • Verbo Acentuado

    Ele tem - Eles têm (verbo ter)

    Ele vem - Eles vêm (verbo vir)

    Ele vê(oxítona terminada em "e") - Eles veem (verbo ver)

  • Análise:º

    A forma correta de escrita da palavra é veem, sem acento circunflexo. Veem é a forma do verbo ver conjugado na 3.º pessoa do plural do presente do indicativo: Eles veem. A palavra vêem está errada desde que entrou em vigor o atual acordo ortográfico, em janeiro de 2009.

    Verbo ver - Presente do Indicativo

    (Eu) vejo

    (Tu) vês

    (Ele) vê

    (Nós) vemos

    (Vós) vedes

    (Eles) veem

  • Gabarito: A.

    Ver - Eles veem. Está grafado de forma correta. Terceira pessoa do plural.

  • Com o novo Acordo Ortográfico, foi abolido o acento circunflexo que assinalava a vogal tônica fechada das palavras paroxítonas terminadas em -oo e de.

    Antes da reforma ortográfica: vôo, abençôo, perdôo, magôo, enjôo,...

    Depois da reforma ortográfica: voo, abençoo, perdoo, magoo, enjoo,...

  • Mnemônico: No novo acordo ortográfico caiu o circunflexo do CRE-DE-LE-VE

  • paroxítona terminada em (em) não leva acento

  • BIZU:

    REGRA GERAL

    1- OXÍTONAS: terminadas em -a, -e, -o, em (s) ---> acentuam-se

    2- PAROXÍTONAS: terminadas em -a, -e, -o, -em (s), ens ---> não se acentuam (exceção: en)

    3- PROPAROXÍTONAS: acentuam-se TODAS

    4- MONOSSÍLABAS TÔNICAS: terminadas em -a, -e, -o (s) ---> acentuam-se

    REGRA PARTICULAR

    1- DITONGOS ABERTOS: terminados em -ei, -ai ---> (no caso de paroxítonas, não se acentuam); terminandas em -eu --> acentuam-se

    2- HIATOS: terminados em -i,-u, -ee, -oo ---> acentuam -se (ex: saída); (exceção: baiuca, feiura) --> não se acentuam

    3- VERBOS: TER, VIR, CRER, DAR LER E VER (e as demais palavras derivadas desses verbos, como deter, convir, prover) ---> acentuam-se

    4- ACENTO DIFERENCIAL: pôr, pôde, côa, fôrma

    Bons estudos! :D

  • GAB: A

    Crê ----- Creem

     

    Dê ----- Deem

     

    Lê ----- Leem

     

    Vê ----- Veem

  • Não se acentua o hiato ee dos verbos crer, dar, ler, ver e seus derivados (3 ª pessoa) segundo o novo acordo.

  • A

    Grafado de forma correta, uma vez que se trata da conjugação do verbo ver na terceira pessoa do plural.

  • eu vejo

    tu vês 

    ele vê

    nós vemos

    vós vedes

    eles veem

     

  • Leda e crê!

    Ler, dar, ver e crer após a reforma são acentuados no singular (LÊ, Dê, vê, crê)

  • Gabarito: A

    Não há mais acento em letras repetidas em verbos.

  • Eu vejo, tu vês, ele vê, nós vemos, vós vedes, eles veem.

    #PartiuPosse!

  • LETRA A

  • Gabarito: A

  • Sem acento - CRE DE LE VE - (veem)

    outras palavras que também perderam acento - enjoo, perdoo .. etc etc

  • Assertiva A

    A

    Grafado de forma correta, uma vez que se trata da conjugação do verbo ver na terceira pessoa do plural.

  • GABARITO: LETRA  A

    A forma correta de escrita da palavra é veem, sem acento circunflexo. Veem é a forma do verbo ver conjugado na 3.ª pessoa do plural do presente do indicativo: eles veem. A palavra vêem está errada desde que entrou em vigor o atual acordo ortográfico, em janeiro de 2009. 

    Verbo ver – Presente do indicativo:
    (Eu) vejo
    (Tu) vês
    (Ele) vê
    (Nós) vemos
    (Vós) vedes
    (Eles) veem

    Exemplos com veem:

    Meus avós veem muito mal, mesmo com óculos. 

    Eles veem a confusão e não fazem nada. 

    Elas veem a vovó todos os dias.

    FONTE: https://duvidas.dicio.com.br/veem-ou-veem/


ID
2887093
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O jornal impresso de certa cidade é feito com papel reciclado e é um jornal de grande circulação composto por 56 páginas. Sabe-se que são necessárias 14 folhas, desse papel, dispostas uma sobre a outra e que são dobradas ao meio para dar formato físico ao jornal. Se nele estiver faltando a página 08, quais outras páginas estarão faltando também?

Alternativas
Comentários
  • D)

    Vamos pensar no formato de um livro e organizar as páginas assim:

    pag. 1/2 -- 55/56

    pag. 3/4 -- 53/54

    pag. 5/6 -- 51/52

    pag. 7/8 -- 49/50

    Eliminamos a 8 e junto com ela vão a 7, 49 50 que é o gabarito.

    Existem outras formas de fazer mas quem não quer complicar, ta aí.


  • de 2 em 2 
    2
    4
    6
    8
    10
     
    uma emcima da outra e nao dentro
    ou seja se foi a pagina 8 foi a 7 também!!!

    agora é só pensar que se foi uma antes... a seguinte tem que ser par  
    por exemplo : se foi a 7 e 8
     terá que ser a 49 e 50(fecho par)

    nao pode fechar impar.. 
    ex = 50 e 51 = impar!! 
    lembre-se que foi de dois em dois que colocaram as folhas abraços e bons momentos.

  • Olá Qcolegas.

    Gostei da seguinte resolução :

    https://www.youtube.com/watch?v=C1kkEQSsEKg

    Na Luta!!! ;-)

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/C1kkEQSsEKg
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Como uma folha foi dobrada ao meio e possui página dos dois lados, logo dará 4 paginas por folha. Então teremos 4 páginas a menos com a retirada da folha. Logo teremos 56 - 7 = 49. Como são 4 paginas sendo 2 páginas por folha, e sendo uma de cada lado ficará: 7 e 8, e 49 e 50. Como a oito já foi retirada também sairão a 7, a 49 e a 50. Qual quer coisa me corrijão.

ID
2887096
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pedro montou um escorrega-bunda no quintal de sua casa e convidou seu primo para fazerem a seguinte brincadeira: cada um descerá pelo brinquedo, escorregando com uma bandeja a qual contém um copo de 180 mililitros, (ml) de água. Chegando ao solo, deverão depositar toda a água que, ainda, estiver no copo dentro de uma jarra com capacidade de 1 litro (l) e cada um só poderá descer pelo brinquedo de 5 em 5 minutos.


Supondo que Pedro foi o 1º a descer e não derramou nada de seu copo em todas as vezes que desceu, qual o tempo mínimo que ele levou para encher a jarra por completo?

Alternativas
Comentários
  • 25 minutos só será possível preencher 900 ml. O gabarito deveria ser C em vez de D.

  • Em 25 minutos ele encheu 900 ML, essa banca está de sacanagem. Cabe um recurso lindo ai!

  • Gabarito D

    Pedro deve descer do escorregador por 6 vezes. ( 6 multiplica 180 ml = 1.080 ml que é aproximadamente 1 litro.)

    A banca raciocinou que a primeira vez que Pedro sobe ao escorregador no TEMPO ZERO. ( ou seja, PEDRO já estaria segurando 1 copo com 180 ml, pronto para descer o escorregador, e nesse ponto ligariam o cronômetro, a partir do tempo ZERO ).

    Nesse raciocínio, o primeiro copo de 180 ml foi colocado na jarra, antes de completar os primeiros 5 minutos.

    Portanto, se Pedro subiu no escorregador 6 vezes, descontamos a primeira subida. 5 multiplica 5 minutos que é igual a 25 minutos.

  • Davi campeao, pensei assim também, a primeira descida não conta no tempo.

  • O segredo na questão esta a primeira subida, onde T = 0, muito bem explanado pelo colega Davi.

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/xy1EC2UECA8
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • 180 ml- 0mim

    360ml- 5min

    540ml- 10min

    720ml- 15min

    900ml- 20min

    1080ml-25min

  • TOTAL DA JARRA 1000ml

    TOTAL DO COPO 180ML

    1000/180 = 5.6

    180 X 5.6 = 1008

  • GABARITO: D

    Pessoal, imaginem que o jarro está vazio (1000 ml)

    Cada descida ele enche 180 ml e espera 5 minutos para descer novamente (vou representar esta descida por X)

    | X | 5 min | X | 5 min | X | 5 min | X | 5 min | X | 5 min | X |

    → Cada X vale 180 ml, logo, como temos seis vezes o X, teremos: 180 x 6 = 1080 ml.

    Pronto! Ele conseguirá encher o jarro de 1000 ml em 6 descidas (conte os "X") e deverá esperar 25 minutos (5 min x 5 vezes)

    De outra maneira para você enxergar melhor:

    | Desceu e encheu 180 ml | Esperou 5 min | Desceu e encheu + 180 ml | Esperou 5 min | Desceu e encheu + 180 ml | Esperou 5 min | Desceu e encheu + 180 ml | Esperou 5 min | Desceu e encheu + 180 ml | Esperou 5 min | Desceu e encheu + 180 ml

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • 1000/180 = 5,6

    180 x 5,6 = 1008

    Cada decida vale 180 ml, logo, como temos que fazer mais que 5 decidas para completar a jarra, não há problema em passar, teremos: 180 x 6 = 1080 ml


ID
2887099
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Maria fez um bolo e deixou em cima de sua mesa esfriando. Ao voltar viu que alguém havia mexido no bolo e chamou seus quatro filhos para lhe darem explicação. Todos deram a mesma resposta: “não foi eu”. A mãe perguntou novamente, porém de uma forma mais brava: “quem mexeu no bolo? ” As respostas foram as seguintes, levando em consideração a resposta já dada anteriormente.


• Carlos disse que Pedro estava mentindo.

• Pedro disse que Gaspar estava mentindo.

• Gaspar disse que Pedro estava mentindo.

• Marcus disse que Carlos estava mentindo.

• Quantos dos filhos estavam mentindo para sua mãe?

Alternativas
Comentários
  • Verdade ou mentira

    já na primeira hipótese: V

    M

    V

    M

    INVERTE QUEM ESTÁ MENTINDO: Pedro disse que Gaspar estava falando verdade;

    Marcus disse que Carlos estava falando verdade.

    Pois bem, depois de um tempinho raciocinando deduzi que Pedro e Marcus estavam mentindo.

    Resp: C

    De acordo com a aula do professor Renato.

    fé e força, que chegaremos lá!

  • Gabarito C

    afirmação 1 Carlos disse que Pedro estava mentindo. F ou V

    afirmação 2 Pedro disse que Gaspar estava mentindo. V ou F

    afirmação 3 Gaspar disse que Pedro estava mentindo. F ou V

    afirmação 4 Marcus disse que Carlos estava mentindo. V ou F

    Apenas as afirmação 2 e 3 geram uma contradição.

    Assim:

    A afirmação 2 é Verdadeira e a afirmação 3 é FAlsa. ( ou vice-versa)

    Volte lá em cima nas afirmações e coloque "Verdade" na afirmação 2 e "Falso" na afirmação 3, conclui-se a afirmação 1 é Falsa e a afirmação 4 é Vrdadeira.

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/oSDDKZX9W5A
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Se fizermos está pergunta 4 vezes seguidas e cada vez for atribuído que um filho tenha mentido, conseguimos montar uma tabela com todos os dados a seguir... Começando pelo Carlos, depois o Pedro e assim por diante.

    Carlos M V M V

    Pedro V M V M

    Gaspar M V M V

    Marcos V M V M

    Percebe que na primeira pergunta, representada pela primeira coluna, dois filhos mentem, na segunda dois filhos também mentem, assim como na terceira e na quarta.

    Então, conclui-se que 2 filhos sempre mentem.

  • perceba que duas informações se contradizem: (uma delas tem que ser verdade então)

    1)Carlos disse que Pedro estava mentindo.

    2)Pedro disse que Gaspar estava mentindo.

    3)Gaspar disse que Pedro estava mentindo.

    4)Marcus disse que Carlos estava mentindo.

    .

    vamos dizer que Gaspar disse a verdade:

    3)Gaspar disse que Pedro estava mentindo (VERDADE).

    2)Pedro disse que Gaspar estava mentindo (FALSO).

    1)Carlos disse que Pedro estava mentindo (VERDADE).

    4)Marcus disse que Carlos estava mentindo (FALSO).

    conclusão: dois mentiram.

    ___________________________

    agora vamos dizer que Pedro disse a verdade:

    2)Pedro disse que Gaspar estava mentindo (VERDADEIRO).

    3)Gaspar disse que Pedro estava mentindo (FALSO).

    1)Carlos disse que Pedro estava mentindo (FALSO).

    4)Marcus disse que Carlos estava mentindo (VERDADEIRO).

    conclusão: independentemente de quem mentiu, sempre haverá dois mentirosos.

  • Ok, é possível chegar às resposta. Mas essa questão é bem ambígua. Quantos estavam mentido para a mãe? Depende, eles se dirigiram à mãe deles duas vezes
  • Comentário feito por Carlos Montes. Perfeito

  • GABARITO: C.

     

    Um dos "macetes" para responder questões de verdades e mentiras é ter em mente que quando um acusa outro de mentir, entre eles (quem acusa e o acusado) há uma relação de oposição. Isso significa que um fala a VERDADE e outro a MENTIRA.

     

    Dessa forma, se temos 4 pessoas acusando e sendo acusadas, concluímos que 2 dizem a verdade e 2 mentem.

  • banca lixo

  • Atribuindo o valor verdadeiro ou falso para Marcus, dará sempre 2 mentirosos


ID
2887102
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um professor de Matemática, em sua primeira aula do ano, resolveu presentear dois alunos com um jogo de esquadros para usarem nas aulas de Geometria. Para isso, primeiro sorteou dez alunos e entre os dez, ganhariam aqueles que soubessem resolver a seguinte problemática proposta por ele: “De quantas maneiras eu posso escolher dois alunos entre vocês dez para presentear com o jogo de esquadro? ”. Quem foram os alunos que ganharam o presente?

Alternativas
Comentários
  • Análise comb.

    10,2 = 10.9/2 = 90/2 = 45

    Letra : A

  • 10!/(10-2)!2!

    10.9.8!/8!2!

    10.9/2.1

    90/2

    45 maneiras

  • Trata-se de uma Combinação:

    Cn,p = n!/p! (n-p)! = C10,2= 10!/2! (10-2)!= 10.9./ 2.1= 45

  • Utiliza-se combinação, pois não existe distinção entre os membros do grupo.

    Total: 10

    O que ele quer escolher: 2

    C: 10x9

    2x1

    C: 45

    Ao invés de fazer todo o processo, basta colocar o 10 no numerador e fazer o fatorial somente a quantidade de vezes que o denominador (o que ele quer escolher) determinar, nesse caso, 2.

  • Trata-se de uma combinação, pois os presentes não se diferem ...SÃO PRESENTES IGUAIS.

    C 10,2

    Usando a fórmula: N! / (N! - P!) * P!

    10! / 10!-2! * 2! = 45

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/oJqxNKvLhc8
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Mas na questão não tinha os nomes dos alunos, poxa... :/

    kkkk zoa


ID
2887105
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Nos dias de hoje nossos computadores são de extrema sofisticação e capazes de realizar tarefas das mais variadas para os mais diversos tipos de usuários. No entanto, essas máquinas maravilhosas tiveram um cenário em seu início bem diferente do que temos atualmente. É correto afirmar sobre a História dos Computadores:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Electronic Numerical Integrator and Computer (ENIAC - em português: computador integrador numérico eletrônico) foi o primeiro computador digital eletrônico de grande escala.

    EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) foi um dos primeiros computadores eletrônicos.  

    .

    .

    Se o ENIAC foi o PRIMEIRO, então o EDVAC é sucessor ( veio depois, na sequência ...

    .

    .

    D) O EDVAC, considerado o sucessor do primeiro computador eletrônico digital de propósito geral, trazia incorporado a sua estrutura, a ideia de programa armazenado. CORRETO

  • Assertiva D

    1- ENIAC (1946)

    2- EDVAC (1947)

    3- UNIVAC (1951)

    4-TRADIC (1954)

    5- PDP1 (1959)

    6- IBM360 (1964)


ID
2887108
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A Internet se configura no mundo de hoje como uma das principais ferramentas de comunicação do planeta. Aponte a alternativa que apresenta conteúdo correto sobre a história dessa importante fonte de informação dos dias contemporâneos.

Alternativas
Comentários
  • Já não basta saber a informática que é bem tranquilo, agora tem que saber ate a história! pqp

  • agora é a nova história de informática ..

    me fodi logo

  • sla,me lembrei do mib homens de preto kkk sobre arca,ai coloquei arpa

  • Em breve concurso público vai requerer doutrinas e jurisprudências acerca do tema. A cada ano, mais difícil e profundo é o tema que cobram.

  • A )No final da década de 70, uma agência americana de projetos de pesquisa criou a base da estrutura de comunicação de dados que mais tarde se transformaria na Internet.

    (década de 60).

    B) O tráfego eficiente de dados na grande rede somente começou a dar resultados positivos a partir da utilização do conjunto de protocolos de referência TCP/IP, desenvolvido no início da década de 70. ( Década de 80)

    C) A Fundação Nacional da Ciência, instituição americana de pesquisa em tecnologia, desenvolveu uma rede comercial chamada FNCNET, que mais tarde faria parte da configuração da Internet.

    Rede de Ciência da Computação (CSNET)

    D) Sua origem está fundamentada na implantação de uma rede experimental de computadores de longa distância, chamada ARPANET, formada por um conjunto de laboratórios americanos de pesquisa.

    ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network) Rede de longa distância criada a partir de 1965 pela Advanced Research Agency (Agencia de Pesquisas Avançadas - ARPA, atualmente Defense Advanced Projects Research Agency, ou DARPA ) em consórcio com as principais universidades e centros de pesquisa dos EUA, com o objetivo específico de investigar a utilidade da comunicação de dados em alta velocidade para fins militares.

    E) Somente foi possível consolidar a criação da Internet após a adequada junção de redes paralelas como a Intranet e a Extranet.

    FONTES

    https://sites.google.com/site/sitesrecord/o-que-e-arpanet

    https://pt.wikipedia.org/wiki/ARPANET#Cria%C3%A7%C3%A3o

  • Quem tiver interesse em saber a HISTÓRIA DA INTERNET é só assistir a primeira aula no canal do youtube do prof. WASHINGTON LUÍS.

  • A rede mundial de computadores que utilizamos neste momento, surgiu nos Estados Unidos e com propósitos muito diferente do atual.
    No auge da guerra fria, a rede era para manter os arquivos e comunicações em operação, mesmo em caso de uma guerra nuclear. Os dados estariam distribuídos em muitos servidores, tornando-se impossível a destruição total e completa da rede.
    Depois os militares permitiram o uso da rede para propósitos acadêmicos, pelas universidades.
    E no início dos anos 90, logo após a definição da WWW (em 1989), a Internet se tornou comercial.

    A rede experimental desenvolvida nos primórdios das comunicações de longa distância através de linhas telefônicas, foi nominada como ARPANET.

    Gabarito: Letra D.






  • CORRETA, D

    Assunto interessante, considerando que grande parte do planeta utiliza a internet, todavia, sem saber sua origem:

    Em resumo básico:

    história da internet começa no ambiente da Guerra Fria (1945-1991). Nesse panorama, os Estados Unidos, temendo ataques da Rússia, criou um sistema de compartilhamento de informações, a fim de facilitar as estratégias de guerra. Nesse momento, surge o protótipo da primeira rede de internet, a "Arpanet" (Advanced Research Projects Agency Network).

    Assim, no dia 29 de outubro de 1969 foi estabelecida a primeira conexão entre a Universidade da Califórnia e o Instituto de Pesquisa de Stanford. Foi um momento histórico, uma vez que o primeiro  foi enviado. Já na década de 90, o cientista, físico e professor britânico Tim Berners-Lee desenvolveu um navegador ou browser, a World Wide Web (www), a Rede Mundial de Computadores - Internet.

  • Na hora da prova quase ninguém acerta kkkk

  • me leva deus, hahhahaa

  • Jack Bauer, Fale por você amigo .....

    Se você não gosta de informática, não generalize....

    Informática é a melhor matéria do mundo !!!! hahaha

  • uauu agora o assistente administrativo tem que saber a história da internet!!!!!

  • Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática

    A rede mundial de computadores que utilizamos neste momento, surgiu nos Estados Unidos e com propósitos muito diferente do atual.

    No auge da guerra fria, a rede era para manter os arquivos e comunicações em operação, mesmo em caso de uma guerra nuclear. Os dados estariam distribuídos em muitos servidores, tornando-se impossível a destruição total e completa da rede.

    Depois os militares permitiram o uso da rede para propósitos acadêmicos, pelas universidades.

    E no início dos anos 90, logo após a definição da WWW (em 1989), a Internet se tornou comercial.

    A rede experimental desenvolvida nos primórdios das comunicações de longa distância através de linhas telefônicas, foi nominada como ARPANET.

    Gabarito: Letra D.

  • Assertiva D

    Sua origem está fundamentada na implantação de uma rede experimental de computadores de longa distância, chamada ARPANET, formada por um conjunto de laboratórios americanos de pesquisa.

    Obs

    Seu objetivo inicial era conectar computadores em instituições de pesquisa financiadas pelo Pentágono por linhas telefônicas.

  • Letra d. Lembramos que a ARPANET foi implementada pelos militares na guerra fria, também. Foi desativada em 1990.

    Fonte: Prof. Fabrício Melo

  • Na verdade a principal fundamentação foi a segurança na troca de dados pelos militares, mas OK!

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    (a) Errado, foi criada no final da década de 60; (b) Errado, foi desenvolvido no início da década de 80; (c) Errado, essa fundação jamais existiu; (d) Correto, era uma rede experimental criada por um conjunto de laboratórios de pesquisas de universidades e era inicialmente chamada de ARPANET; (e) Errado, não faz o menor sentido e foram criadas posteriormente. Obs: cobrar data é uma das coisas mais absurdas que eu já vi em provas de concurso!

    Gabarito: Letra D 

  • Só o que faltava kkkkk cobrar até data.


ID
2887114
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o modelo de referência TCP/IP encontrado nas redes de computadores, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • TCPIP = PROTOCOLO DE CONTROLE DE TRAFEGO

    TCP/IP  POSSUI VARIAS CAMADAS.

    MAS EM SUMA = UDP = PROTOCOLO Q NAO VERIFICA DADOS E INTEGRIDADE

    TCP = VERIFICA E CONTROLE O TRAFEGO DE INFORMACOES.

    BONUS

    AMBOS SAO PROTOCOLOS PARA ACESSAR REMOTAMENTE PCS'

    TELNET = SEM CRIPTOGRAFIA

    SSH = COM CRIPTOGRAFIA

  • Gabarito A

    TCP/IP

    A) Sua camada de transporte possui extrema importância na comunicação entre dois equipamentos. O fluxo nessa camada somente se comunica com o seu fluxo par do dispositivo destino. Lida com questões de “QoS”, controle de fluxo, controle de sequência e correção de erros. CORRETO

    .

    .

    A camada de transporte, tanto no Modelo OSI quanto no Modelo TCP/IP, é a camada responsável pela transferência de dados entre duas máquinas, independente da aplicação usada e do tipo, topologia ou configuração das redes físicas existentes entre elas.

  • Qual o erro da E?

  • Olha o nível de questão pra Assistente Administrativo. É desesperador!!

  • d) .... UDP que em função de sua orientação à conexão possui a capacidade de controlar altos volumes de tráfego na Internet"

    A UDP NÃO É ORIETADO A COMUNICAÇÃO.

  • As redes  de computadores são organizadas de acordo com modelos de referência. Existe o modelo TCP e existe o modelo OSI.
    Ambos representam os mesmos equipamentos e aplicativos, porém de forma diferente nas camadas.



    A camada de transporte é aquela que possui extrema importância na comunicação entre dois equipamentos. O fluxo nessa camada somente se comunica com o seu fluxo par do dispositivo destino. Lida com questões de “QoS", controle de fluxo, controle de sequência e correção de erros. Ela é suportada pela camada de Rede ou Internet, e entrega as informações para a camada de Sessão ou Aplicação.

    A letra B está errada, sendo que os protocolos aparecem apenas nas camadas superiores do modelo.
    A letra C está errada, porque sendo orientado à conexão, o TCP precisa de bits adicionais para controlar as transmissões, e proceder com a retransmissão em caso de erros.
    A letra D está errada, porque o protocolo UDP não é orientado à conexão, e caso ocorra erro, os dados não serão retransmitidos.
    A letra E está errada, porque o controle de erros é para monitorar a camada inferior (rede ou Internet), e não as camadas superiores do modelo.

    Gabarito: Letra A.
  • B-Protocolos de mais alto nível, como HTTP e SMTP, incluem os detalhes necessários à camada de aplicação e apresentação, enquanto que os protocolos de baixo nível, como DNS; FTP e POP, são responsáveis pelas indicações de fluxo de dados nas camadas de sessão e internet.

    Não existe camada de Internet.

    C-Em função de ser um protocolo orientado à conexão, os pacotes TCP não necessitam do uso de bits adicionais para assegurar o correto sequenciamento da informação, bem como um “checksum” obrigatório para garantir a integridade do cabeçalho e dos dados transmitidos.

    Checksum - é um código de detecção de erros usado no TCP.A utilização do checksum permite muitas vezes no hoste de destino recuperar informação em caso de erros simples na transmissão.

    D-Na camada de transporte, além do protocolo TCP, há também o protocolo UDP que em função de sua orientação à conexão possui a capacidade de controlar altos volumes de tráfego na Internet, o que proporciona aos seus usuários uma maior performance no envio e recebimento de dados.

    O protocolo UDP é orientado à comunicação e não à conexão.

    Apesar de ser muito rápido, esse protocolo ignora a ocorrência de erros e não se preocupa se o pacote foi recebido corretamente.

    TCP: Segurança e Confiabilidade.

    UDP: Velocidade de transmissão.

    E-O “controle de erros” observado na camada de transporte tem como objetivo detectar e corrigir erros gerados pelas camadas de apresentação e sessão, se preocupando com erros relacionados à integridade do conteúdo do pacote recebido, à entrega duplicada ou a pacotes recebidos fora da sequência.

    As camadas de Sessão e Apresentação, de acordo com o modelo OSI, estão acima da camada de transporte, ou seja, realizam o próximo passo, não tem porquê falar em correção vinda de tais camadas.

    Camadas do Modelo OSI: Física, Enlace, Rede , Transporte, Sessão , Apresentação, Aplicação.

  • Quanto mais difícil a prova está, menos concorrentes reias vc terá !!!!!!!!!!!!!!

    Pensem positivo!!!

  • Essa banca, INAZ do Pará, é sem noção ao extremo!!!! Se pra assistente administrativo faz uma questão assim, imagina como seria para Analista de Tecnologia da Informação. Deus me livre

  • Próxima questão: Qual o segredo do universo? Descreva com suas palavras, mas saiba que estará errado!

  • Isso e muito mais vc só vai encontrar no Pará...

  • Assertiva A

    O modelo de referência TCP/IP = a camada de transporte possui extrema importância na comunicação entre dois equipamentos. O fluxo nessa camada somente se comunica com o seu fluxo par do dispositivo destino. Lida com questões de “QoS”, controle de fluxo, controle de sequência e correção de erros.

  • QoS: (Quality of Service, em inglês) é uma tecnologia presente em roteadores para garantir ao usuário maior controle sobre sua rede Wi-Fi. ... O QoS privilegia o tráfego de dados em determinados aparelhos, que podem ser selecionados nas interfaces de configuração dos roteadores.

  • Gabarito A

    O erro da letra E está em dizer : ''detectar e corrigir erros gerados pelas camadas de apresentação e sessão'' , pois essa camada está antes da apresentação e sessão. Logo, não tem como detectar erros das camadas superiores e sim inferiores que são elas : física, enlace , rede.


ID
2887117
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

"É uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet, porém, é de uso exclusivo de um determinado local, como, por exemplo, a rede de uma empresa, que só pode ser acessada pelos seus utilizadores ou colaboradores internos”.


A definição acima é de um tipo de rede chamada:

Alternativas
Comentários
  • Internet

    A Internet é a rede mundial de computadores, composta por todos os computadores do mundo ligados em rede. Seu funcionamento é baseado na Pilha de Protocolos TCP/IP.

    A Internet possibilita que computadores e outros dispositivos inteligentes troquem dados e informações entre si, por meio de uma infinidade de serviços, tais como correio eletrônico, mensageria, redes sociais, armazenamento em rede, fóruns, sistemas de gerenciamento e outros serviços. A Internet possibilita que este texto, por exemplo, seja lido em qualquer local do mundo, uma vez que ele está disponível de forma irrestrita na rede mundial de computadores.

    Intranet

    A Intranet, por sua vez, também é uma rede de computadores, que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet, também baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, a Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

    Empresas, órgãos públicos e outros tipos de organizações normalmente possuem Intranets, pois precisam de uma rede de computadores similar à Internet para manter os seus serviços, como os seus Portais Corporativos e outros recursos on-line. Contudo, por questões de segurança, não há interesse que tais serviços estejam disponíveis para livre acesso pela Internet. Daí a necessidade de se implantar uma Intranet.

    Extranet

    A Extranet, por fim, funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet.

    Não raro, é necessário que parceiros, clientes, fornecedores, e até mesmo funcionários da organização precisem acessar alguns serviços da Intranet, mesmo estando fora da organização. E, nesse contexto, a Extranet torna-se ferramenta essencial para a organização.

  • A intranet é uma rede interna, fechada e exclusiva, com acesso somente para os funcionários de uma determinada empresa e muitas vezes liberado somente no ambiente de trabalho e em computadores registrados na rede. Essa restrição do ambiente de trabalho não é necessária, já que as intranets não são necessariamente LANs, mas sim redes construídas sobre a internet. Em outras palavras, tecnicamente é possível acessar intranets de qualquer computador ligado à internet, caso a mesma também esteja ligada à internet.

     

    Extranet

    Quando alguma informação dessa intranet é aberta a clientes ou fornecedores dessa empresa, essa rede passa a ser chamada de extranet. Se sua empresa tem uma intranet e seu fornecedor também e ambas essas redes privadas compartilham uma rede entre si, para facilitar pedidos, pagamentos e o que mais precisarem, essa rede compartilhada é conhecida como extranet. Ainda, se sua empresa abre uma parte de sua rede para contato com o cliente, ou permite uma interface de acesso dos fornecedores essa rede com ele é chamada de extranet.

     

     

    Letra: E

    Bons Estudos ;)

  • As redes de computadores podem ser classificadas de acordo com o alcance, a topologia, a tecnologia, a forma de acesso, entre outras.
    Na questão são apresentados os termos comumente usados para classificar as redes de computadores de acordo com o tipo de acesso.
    A Internet é a rede mundial de computadores de acesso público e inseguro.
    A Intranet é uma rede interna de computadores, de acesso restrito aos colaboradores cadastrados e segura.
    A Extranet é um acesso externo para um ambiente seguro (Intranet) utilizando a estrutura insegura (Internet), com mecanismos que garantam a segurança dos dados (criptografia, tunelamento, VPN).

    Gabarito: Letra E.


  • Gab letra E.

    A Internet é a rede mundial de computadores de acesso público e inseguro.

    A Intranet é uma rede interna de computadores, de acesso restrito aos colaboradores cadastrados e segura.

    A Extranet é um acesso externo para um ambiente seguro (Intranet) utilizando a estrutura insegura (Internet), com mecanismos que garantam a segurança dos dados (criptografia, tunelamento, VPN).

  • Gabarito''E''.

    Intranet==> é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet, porém, é de uso exclusivo de um determinado loca.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Intranet

    A Intranet, por sua vez, também é uma rede de computadores, que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet, também baseada na pilha de protocolos TCP/IP. Porém, a Intranet é restrita a um local físico. Ou seja, é uma rede fechada, interna e exclusiva.

    Empresas, órgãos públicos e outros tipos de organizações normalmente possuem Intranets, pois precisam de uma rede de computadores similar à Internet para manter os seus serviços, como os seus Portais Corporativos e outros recursos on-line. Contudo, por questões de segurança, não há interesse que tais serviços estejam disponíveis para livre acesso pela Internet. Daí a necessidade de se implantar uma Intranet.

    Extranet

    A Extranet, por fim, funciona como uma extensão da Intranet a computadores que estejam fora dos domínios físicos da Intranet.

    Não raro, é necessário que parceiros, clientes, fornecedores, e até mesmo funcionários da organização precisem acessar alguns serviços da Intranet, mesmo estando fora da organização. E, nesse contexto, a Extranet torna-se ferramenta essencial para a organização.

    FONTE:COLEGAS DO QC

  • "...acessada pelos seus utilizadores ou colaboradores internos”

    Bingo!

    INTRANET!

  • GABARITO: E

    Intranet é uma rede privada de dentro de uma empresa.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir. 

  • Os professores deveriam responderem as questões em video aula não texto retirados da internet.

  • Assertiva E

    A definição acima é de um tipo de rede chamada: Intranet.

  • A intranet é uma rede de computadores privada que assenta sobre a suíte de protocolos da Internet, porém, de uso exclusivo de um determinado local, como, por exemplo, a rede de uma empresa, que só pode ser acessada pelos seus utilizadores ou colaboradores internos

  • GABARITO: E

    A intranet é uma rede interna, fechada e exclusiva, com acesso somente para os funcionários de uma determinada empresa e muitas vezes liberado somente no ambiente de trabalho e em computadores registrados na rede. Essa restrição do ambiente de trabalho não é necessária, já que as intranets não são necessariamente LANs, mas sim redes construídas sobre a internet. Em outras palavras, tecnicamente é possível acessar intranets de qualquer computador ligado à internet, caso a mesma também esteja ligada à internet.


ID
5081362
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Solidão Coletiva – uma crônica sobre o vazio de uma cidade grande

     Se pararmos para pensar, a solidão nos persegue. Sempre estamos tão juntos e, ao mesmo tempo, tão sozinhos.
     O simples fato de estarmos rodeados por dezenas, centenas ou milhares de pessoas, não nos garante que pertençamos ao grupo.
     A cidade é um dos maiores exemplos. Trem, metrô, ônibus em horário de pico. Homens ou mulheres. Jovens ou velhos. Gordos ou magros. Trabalho ou estudo. Cada um do seu jeito, indo cuidar da sua própria vida. Não há conversa ou um sorriso amigável. Rostos sérios e cansados sem ao menos se preocupar em lhe desejar um bom dia. Parece que ninguém está tendo um bom dia. 
     Na rua, todos têm pressa. Mochila à frente do corpo, senão você é roubado. Olhar no chão para manter o ritmo do passo, ou logo à frente, como quem quer chegar logo sem ser importunado.
     Um braço estendido me tira do devaneio. É alguém sentado no chão, com um cobertor fino, pedindo algumas moedas. Como boa integrante de uma multidão fria e apressada, ignoro e continuo meu caminho. Essa é uma visão tão rotineira que se torna banal e, assim como eu, ninguém ali observou aquele cidadão com olhos sinceros. Não me julgue, eu sei que você faz o mesmo. O calor humano não parece suficiente para aquecer corações.
     É um mar de gente. Mas não me sinto como mais uma onda, que compõe a beleza do oceano. Sinto-me em um pequeno barco à vela, perdida em alto mar. Parada no meio da multidão, sinto sua tensão constante, como se a qualquer momento fosse chegar um tsunami. Sinto-me naufragando. 
     Você já pegou a estrada à noite? É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo. Carros a perder de vista em qualquer horário, com luzes que compõem uma beleza única. Porém, esquecemos que em cada carro não existe somente uma pessoa ou outra, mas sim histórias.
     Para onde cada um está indo é um mistério. Neste momento, percebo que, assim como eu enxergava alguns minutos atrás, ninguém ali me vê como ser humano. Veem-me como mais um carro, mais uma máquina que atrapalha o trânsito de um local tão movimentado. Só eu sei meu próprio caminho e para onde vou. Estou sozinha entre centenas de pessoas.
     Mesmo assim, muitas dizem preferir a cidade ao campo. Morar no interior não é uma opção para a maior parte das multidões – elas dizem que lá não há nada de interessante acontecendo e o silêncio da natureza as faz sentir muito distantes do mundo.

Por Beatriz Gimenez
Disponível em: https://falauniversidades.com.br/cronica-solidao-cidade-grande/ 

O termo destacado em “É ali que percebemos que a cidade nunca dorme por completo” é, sintaticamente, um:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: alternativa b

    O nunca é um adjunto adverbial de tempo, muda o sentido do verbo dormir.

    Quando é que a cidade dorme por completo? nunca.

  • advérbio sempre exerce função sintática de adjunto adverbial;

    advérbio sempre exerce função sintática de adjunto adverbial;

    advérbio sempre exerce função sintática de adjunto adverbial;

    Gabarito: B


ID
5081398
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

Nas organizações, as centrais telefônicas são os equipamentos responsáveis pela conexão entre os diversos assinantes. Que item melhor contempla as funções das centrais telefônicas?

Alternativas

ID
5081401
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Nas Relações Humanas no Trabalho é muito importante o processo de comunicação. A partir da consideração da definição: “tanto as palavras como o comportamento não-verbal, usados na comunicação, podem ter diferentes significados para diferentes pessoas”, em que conceito de barreiras de comunicação esta afirmativa se enquadra?

Alternativas
Comentários
  • A barreira semântica é a barreira de significado das palavras. Para evitar essa barreira, é necessário ter consciência de quem é o receptor da mensagem. Se ele não conhece as gírias ou termos técnicos usados, opte por uma linguagem mais genérica e de fácil acesso.

    Fonte: partners

    gab. C

  • Filtragem - O emissor manipula a informação, para que ela seja vista de maneira mais favorável pelo destinatário

    Percepção Seletiva - O destinatário vê e escuta “seletivamente”, interpretando a mensagem de acordo com suas características pessoais

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as barreias à comunicação eficaz. Dito isso, assinalemos a alternativa que atende ao comando da questão.

    Barreiras Culturais, segundo Robbins (2005):

    • Barreiras semânticas: como já mencionamos, as palavras significam coisas diferentes para pessoas diferentes. Isto é particularmente verdadeiro para pessoas de culturas diferentes.

    • Barreiras causadas pelas conotações: as palavras têm implicações diversas em diferentes idiomas.

    • Barreiras causadas pelas diferenças de entonação: em algumas culturas, a linguagem é formal; em outras, informal. As vezes, a entonação depende do contexto: as pessoas falam diferente quando estão em casa, numa festa ou no trabalho. A utilização de um tom pessoal e informal em uma situação que demanda um estilo mais formal pode causar embaraço e até constrangimento.

    • Barreiras causadas pelas diferenças de percepção: pessoas que falam idiomas diferentes, na verdade, veem o mundo de formas diferentes.

    Visto isso, concluímos que a alternativa "C".

    GABARITO: C

    Fonte:

    ROBBINS, S, P. Comportamento organizacional. 11. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005. 


ID
5081404
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O teleatendimento é aquele realizado pelo trabalhador a distância, cuja comunicação com interlocutores clientes e usuários é feita por intermédio de voz e/ou mensagem eletrônica. Nas falas telefônicas de teleatendimento é muito utilizada a linguagem fática, Que resposta podemos considerar como a mais assertiva desta linguagem a partir do seu principal objetivo?

Alternativas
Comentários
  • A função fática ocorre quando o emissor deseja verificar se o canal de comunicação está funcionando ou se ele está sendo compreendido pelas pessoas que o ouvem:

    ex: “ alô!”, “ entenderam?”.

    é também a função empregada, quando no decorrer de uma conversa, emitimos sons:

    ex: “ heim! “, “ hum-hum!”.

    e além de ser utilizada para testar o canal, a função fática ocorre também quando o emissor quer iniciar uma comunicação:

    ex: – olá! como vai? – perguntou o homem de olhos empapuçados

    ou quando visa prolongar o contato com seu receptor:

    ex: – ela não desanima nunca…..você concorda? não acha?

    ou quando deseja interromper o ato de comunicação:

    ex: – qualquer dia, amigo, eu volto a te encontrar.

    qualquer dia, amigo, a gente vai- se encontrar.

  • Gabarito: A

  • QUESTÃO DE ALTERNATIVAS VAGAS, PRATICAMENTE TODAS ELAS PODEM SER CONSIDERADAS VERDADEIRAS.

    O QUE EXATAMENTE O ELABORADOR QUER DIZER COM "PARAMETROS". PODE SER UM PARAMETRO SABER SE O OUTRO ESTA ENTENDENDO A CONVERSA.


ID
5081407
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sempre que temos pessoas entrando em contato com outras, os conflitos podem surgir, é um fenômeno comum sempre que falamos do trabalho em equipe. Quanto ao aspecto qualitativo dos conflitos, que resposta podemos considerar como correta?

Alternativas
Comentários
  • Conflito Funcionais

    Gera criatividade, maior entrega da equipe e cooperação.

    Conflito Disfuncionais

    Quando o nível de conflito é muito baixo, gera acomodação. Quando o nível é muito alto, gera perda de tempo e esforço da equipe.

    Como os conflitos podem gerar problemas paras as empresas e para os órgãos públicos, devemos administrá-los de forma que não causem maiores problemas nem dificultem o alcance dos objetivos estratégicos da instituição.

    Entretanto, o objetivo não deve ser o de suprimir, eliminar, todos os conflitos da organização. Esta é uma pegadinha muito comum em provas de concurso.

    Quando o nível do conflito é razoável, moderado, ele pode promover um ambiente de maior

    criatividade no trabalho, de maior entrega dos funcionários.

    A falta total de conflitos pode ser um sintoma de que a equipe não tem desafios, que as metas são muito fáceis e que o ambiente é o que se chama de “clube de campo”, em que ninguém cobra resultados de ninguém.

    Desta forma, quando o conflito é bem gerenciado ele pode se tornar um aspecto positivo para a instituição. Seria, portanto, um conflito funcional ou positivo.

    Já quando o conflito é muito grande, isto com certeza não ocorrerá. A equipe passará grande parte de seu tempo resolvendo os conflitos e “guerreando” entre si, ao invés de reverter esta energia para atingir os objetivos da empresa.

    Assim sendo, o conflito é disfuncional quando ele prejudica a organização. Isto acontece quando o nível de conflitos é muito baixo ou muito alto.

  • Gabarito: D

  • Gabarito D

    A visão interacionista não propõe que todos os conflitos são bons. A visão interacionista propõe é a existência de 02 formas de conflitos:

    Conflitos funcionais: são conflitos construtivos, que melhoram o desempenho do grupo. Ou seja, são conflitos que apoiam os objetivos do grupo (isto é, são conflitos que ajudam o grupo a alcançar seus objetivos). São conflitos que geram criatividade e inovação.

    Conflitos disfuncionais: são os conflitos destrutivos, que atrapalham o desempenho do grupo.

    Portanto, o gestor deve buscar estimular os conflitos funcionais e, ao mesmo tempo, eliminar os conflitos disfuncionais.

    Fonte: Stefan Fantini, Estratégia Concursos

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
5081410
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No âmbito organizacional, constatam-se diversos tipos de conflitos recorrentes nas equipes de trabalho. Na mediação destes conflitos, faz- se necessária levar em consideração a sua classificação. A partir da consideração do tipo substantivo, que resposta melhor atende sua especificação?

Alternativas
Comentários
  • Sempre tem relação com as tarefas de trabalho.

    #FOCO,FORÇA E FÉ QUE A APROVAÇÃO VEM!!

  • Um conflito é substantivo quando existe algum desentendimento sobre algo concreto, como: recursos escassos, objetivos antagônicos, dentre outros fatores.

    = Tem relação com as tarefas de trabalho.

  • Alguém tem alguma fonte?

  • nem fazia ideia do que era isso

  • CONFLITOS

    substantivo: substância da tarefa

    afetivo: aspectos emocionais e afetivos das relações interpessoais

    fonte: https://bibliodigital.unijui.edu.br:8443/xmlui/bitstream/handle/123456789/4260/R%C3%BAbia%20das%20Neves%20Quatrin.pdf?sequence=1&isAllowed=y


ID
5081413
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial

No serviço público é comum a efetivação de correspondência para tratar assuntos de ordem administrativa. A partir da consideração da necessidade de comunicação formal nas organizações, qual das afirmações está incorreta?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito está errado, não?

    Creio que o gab. seja a B


ID
5081416
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A necessidade de organização de informações e dados nas organizações é constante; em alguns casos, é obrigatório. Na definição de “arquivo”, que afirmação não está relacionada ao seu conceito?

Alternativas
Comentários
  • Muito confusa essa questão

  • Questão não tem sentido! faltou coerência na pergunta

  • Essa questão deveria ser anulada.

  • Eles marcaram como errada a única questão que está certa.

  • Solicitem comentário do professor, pessoal!

  • solicitem comentário do professor
  • Gabarito: C

  • o mais correto seria... "que afirmação está relacionada ao seu conceito?"


ID
5081419
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A Inteligência Emocional contém cinco competências emocionais e sociais básicas. A partir da seguinte definição: “se refere ao indivíduo perceber seus anseios e os trabalhar de forma positiva...” a que competência se atribui este aspecto?

Alternativas
Comentários
  • A partir destas definições, acredito que o gabarito tá errado. No meu ponto de vista o correto seria a letra C.

    Autoconsciência: capacidade de reconhecer as próprias emoções.

    Autorregulação: capacidade de lidar com as próprias emoções.

    Automotivação: capacidade de se motivar e de se manter motivado.

    Empatia: capacidade de enxergar as situações pela perspectiva dos outros.

    habilidade social: conjunto de capacidades envolvidas na interação social.  

    Leia mais em: https://vocesa.abril.com.br/carreira/estas-5-habilidades-indicam-que-voce-tem-inteligencia-emocional/

  • A banca caiu na ambiguidade: pode ser empatia = perceber seus anseios, anseios dos outros.

    Ou autoconhecimento = próprios anseios.

  • Concordo. Gabarito errado.


ID
5081422
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Podemos considerar que a correspondência é toda e qualquer forma de comunicação escrita. Quanto a sua classificação no ambiente organizacional, que afirmação podemos considerar?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

  • A) Quanto ao destino e procedência encontramos a correspondência interna. (GABARITO)

    B) Carta é uma forma de correspondência de uso doméstico; não deve ser utilizado no meio organizacional. (ERRADA, pois é uma correspondência que pode ser usada no meio organizacional);

    C) O relatório não faz parte da lista de classificação de correspondências. (ERRADA, pois FAZ parte SIM)

    D) Por meio das portarias só podemos dar instruções sobre a execução de uma lei. (ERRADA, pois servem para regras e normas de trabalho do órgão)

    E) Os telegramas também são correspondências internas. (ERRADA, Telegrama é EXTERNO)

  • Nem sabia que se mandava carta nas organizações

ID
5081425
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Podemos dizer que a imagem de uma organização é um dos seus maiores patrimônios. A partir da definição de imagem institucional, que item atende a esta especificação?

Alternativas
Comentários
  • A imagem corporativa é o reflexo da corporação vista por seus públicos. A tarefa da comunicação corporativa é “melhorar esta imagem perante os que a aceitam e, mais importante ainda, perante aqueles que a rejeitam”. Uma mesma organização pode ter diversas imagens de acordo com o grupo ou público. Esta oferece uma percepção ou mensagem.

    Fonte: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/imagem-e-identidade-corporativa/55075

    gab. B


ID
5081428
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura
Assuntos

Dificilmente se emprega um único método na organização de documentos, pois existem especificidades que precisam ser atendidas. Em relação ao sistema indireto de arquivamento, que item está correto?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Sistema indireto:

    Para recuperar o documento é necessário recorrer a um índice alfabético remissivo ou a um determinado código.

    Ex.: métodos numéricos.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.


ID
5081431
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No Código de Ética e Disciplina dos Representantes Comerciais do Estado de São Paulo, encontramos as determinações referentes à Reabilitação Profissional. Que documento deve ser apresentado para se realizar novo registro junto ao CORE/SP?

Alternativas
Comentários
  • Art. 58. Para a realização do novo registro junto a qualquer Conselho Regional, deverá o interessado apresentar a declaração de responsabilidade

  • Art. 57. A reabilitação será requerida ao Conselho Regional, onde foi proferida a decisão administrativa condenatória, devendo cumprir todas as exigências previstas em lei, bem como apresentar toda a documentação exigida no artigo 3º da Lei nº 4.886/65 e o pagamento das custas e emolumentos para a realização do novo registro.

    Parágrafo único. No caso da reabilitação, torna-se indispensável a apresentação da folha corrida de antecedentes criminais e certidões negativas que comprovem que o reabilitado não está condenado em processo criminal ou falimentar.

    Art. 58. Para a realização do novo registro junto a qualquer Conselho Regional, deverá o interessado apresentar a declaração de responsabilidade prevista na Resolução nº 21 do Confere.

  • Art. 57. A reabilitação será requerida ao Conselho Regional, onde foi proferida a decisão administrativa condenatória, devendo cumprir todas as exigências previstas em lei, bem como apresentar toda a documentação exigida no artigo 3º da Lei nº 4.886/65 e o pagamento das custas e emolumentos para a realização do novo registro.

    Parágrafo único. No caso da reabilitação, torna-se indispensável a apresentação da folha corrida de antecedentes criminais e certidões negativas que comprovem que o reabilitado não está condenado em processo criminal ou falimentar.

    Art. 58. Para a realização do novo registro junto a qualquer Conselho Regional, deverá o interessado apresentar a declaração de responsabilidade prevista na Resolução nº 21 do Confere.


ID
5081434
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Diversas sanções administrativas são encontradas no Código de Ética e Disciplina dos Representantes Comerciais do Estado de São Paulo. Observando-se as faltas leves e sendo o infrator primário, que penalidade é imposta?

Alternativas

ID
5081437
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

O Significado da sigla “PABX”, vem do inglês (Private Automatic Branch Exchange) que traduzido para o português fica assim: “Troca automática de ramais privados”. Que classe de aparelho de PABX permite o uso de ramais virtuais em qualquer dispositivo com acesso à Internet?

Alternativas

ID
5081440
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

As Eleições no Conselho Regional far-se-ão sempre por escrutínio; sendo, todavia, permitida a votação por outra modalidade. Que outro tipo de votação é permitida?

Alternativas

ID
5081443
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito do Consumidor
Assuntos

No Código de Proteção e Defesa do Consumidor, referente à Proteção Contratual, o consumidor pode desistir do contrato, no prazo de sete dias a contar de sua assinatura ou do ato de recebimento do produto ou serviço. Qual a condição em que a contratação de fornecimento de produtos e serviços deve correr?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E

    Art. 49 do CDC - O consumidor pode desistir do contrato, no prazo de 7 dias a contar de sua assinatura ou do ato de recebimento do produto ou serviço, sempre que a contratação de fornecimento de produtos e serviços ocorrer fora do estabelecimento comercial, especialmente por telefone ou a domicílio.

  • GABARITO: E

    Art. 49. O consumidor pode desistir do contrato, no prazo de 7 dias a contar de sua assinatura ou do ato de recebimento do produto ou serviço, sempre que a contratação de fornecimento de produtos e serviços ocorrer fora do estabelecimento comercial, especialmente por telefone ou a domicílio.


ID
5081446
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Na esfera do Estado, a informação é verdadeiramente um dever da administração pública e um direito consagrado do cidadão. Que informações não podemos ter acesso por meio da Lei de Acesso à Informação Pública?

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe fundamentar?

  • Segudo o art. 8 da LIA:

    Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

    § 1º Na divulgação das informações a que se refere o caput, deverão constar, no mínimo:

    I - registro das competências e estrutura organizacional, endereços e telefones das respectivas unidades e horários de atendimento ao público;

    II - registros de quaisquer repasses ou transferências de recursos financeiros; (letra A)

    III - registros das despesas;

    IV - informações concernentes a procedimentos licitatórios, inclusive os respectivos editais e resultados, bem como a todos os contratos celebrados; (letra B)

    V - dados gerais para o acompanhamento de programas, ações, projetos e obras de órgãos e entidades; (letra D e E)

    VI - respostas a perguntas mais frequentes da sociedade.

    Portanto,percebe-se que, dentre as opção postas, a única que não se caracteriza como exigência da LIA é a divulgação de Atos Internacionais

    Gabarito: Letra C

    Obrigado, bons estudos e que Deus os abençoe

    Olhai para mim e sereis salvos (Is 45:22)

  • Segudo o art. 8 da LIA:

    Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

    § 1º Na divulgação das informações a que se refere o caput, deverão constar, no mínimo:

    I - registro das competências e estrutura organizacional, endereços e telefones das respectivas unidades e horários de atendimento ao público;

    II - registros de quaisquer repasses ou transferências de recursos financeiros; (letra A)

    III - registros das despesas;

    IV - informações concernentes a procedimentos licitatórios, inclusive os respectivos editais e resultados, bem como a todos os contratos celebrados; (letra B)

    V - dados gerais para o acompanhamento de programas, ações, projetos e obras de órgãos e entidades; (letra D e E)

    VI - respostas a perguntas mais frequentes da sociedade.

    Portanto,percebe-se que, dentre as opção postas, a única que não se caracteriza como exigência da LIA é a divulgação de Atos Internacionais

    Gabarito: Letra C

    Obrigado, bons estudos e que Deus os abençoe

    Olhai para mim e sereis salvos (Is 45:22)


ID
5081449
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Telecomunicações
Assuntos

A Central PABX foi desenvolvida para atender os clientes que necessitam de comunicação entre ramais. Ao receber uma ligação e o usuário desejar transferir a ligação a outro ramal, que operação é necessário fazer?

Alternativas

ID
5081452
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os esforços na área de Higiene no Trabalho buscam o reconhecimento, a avaliação e o controle dos riscos à saúde dos empregados. Considerando seu escopo ou área de abrangência, que resposta representa umas das suas funções básicas?

Alternativas

ID
5081455
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CORE-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Um script pode ser considerado um roteiro, texto com informações e palavras-chave a ser seguido pelo profissional do atendimento, o operador de telemarketing, para atingir um objetivo específico. Que item refere um tipo de script?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    script de atendimento realizado no call center pode ser considerado uma comunicação estruturada, onde o operador irá dar as respostas de acordo com o que está previsto em suas possibilidades.

    fonte: https://blog.wittel.com/comunicacao-estruturada/