SóProvas



Prova INSTITUTO AOCP - 2018 - UFOB - Analista de Tecnologia da Informação - Infraestrutura


ID
3379444
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Considerando as informações do texto, julgue o item a seguir.


Para promover a conscientização sobre o tema depressão, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão. O primeiro passo foi a realização de uma atividade com bastões de madeira, em que é possível realizar movimentos simples controlando a respiração. É possível afirmar que muitas pessoas se sentiram bem à vontade com a atividade.

Alternativas
Comentários
  • Como posso afirmar que as pessoas sentiram-se à vontade? Que parte do texto me permite tirar tal conclusão? Justamente o contrário! Se grande parte das pessoas ali presentes nunca tiveram experiência com a dança, posso afirmar é que elas não se sentiram à vontade. Mas isso é minha opinião. A Banca é uma sem-vergonha!

  • ...em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música. Pensando nisso da a entender que ficaram a vontade já que fizeram algo que nunca tinham feito.

  • Concordo com o amigo acima. Não tem lógica sentir-se à vontade em uma atividade em que jamais tiveram contato.

  • Oxente.... ?

  • "É possível afirmar que muitas pessoas se sentiram bem à vontade com a atividade."

    A frase acima está extrapolando o conteúdo do texto.Gabarito deveria ser errado.

  • Onde tem escrito no texto que as pessoas se sentiram a vontade?????

  • A questão é sobre interpretação de texto e quer que analisemos as afirmações abaixo. Vejamos:

    Para promover a conscientização sobre o tema depressão, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

    Certo. De acordo com o texto:

    "Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão."

    O primeiro passo foi a realização de uma atividade com bastões de madeira, em que é possível realizar movimentos simples controlando a respiração. É possível afirmar que muitas pessoas se sentiram bem à vontade com a atividade.

    Certo. De acordo com o texto:

    "Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      [...] Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

    Dessa forma, como antes dessa dinâmica alguns participantes nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música, e depois da dinâmica eles deram esse primeiro passo para dançar e soltaram o corpo ao som da música, é possível afirmar que eles se sentiram à vontade para realizar a atividade.

    Gabarito: CERTO

  • Extrapolou ! Como podemos afirmar algo que não esta expresso no texto e nem ficou implícito ?

    "Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música."

    Dar o primeiro passo não quer dizer que se sentiram a vontade.

    é apenas minha humilde opinião.

  • Extrapolação pura.

    Essa aí a banca colocou pra sacanear...

  • Questão vergonhosa, 5 minutos analisando o texto para no final a Banca ter escolhido uma interpretação mais subjetiva e extrapolada que o Papai Noel.

  • Qual trecho do texto valida a frase: "É possível afirmar que muitas pessoas se sentiram bem à vontade com a atividade".

    Pelo que vejo, houve uma extrapolação, ao colocar tal item como Correto.

  • Eles têm um único objetivo com estas questões estapafúrdias: desestabilizar-nos. Não conseguirão.

  • “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

    Única explicação para a questão


ID
3379447
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Considerando as informações do texto, julgue o item a seguir.


No projeto Próximo Passo, a pessoa com histórico de depressão tem a possibilidade de se tratar e ser curada com a contribuição da dança e o tratamento convencional.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? De acordo com o texto: Segundo os criadores do ?Próximo Passo?, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. ?No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida?, comentou Aranai Guarabyra.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão é sobre interpretação de texto e quer saber se no projeto Próximo Passo a pessoa com histórico de depressão tem a possibilidade de se tratar e ser curada com a contribuição da dança e o tratamento convencional. Vejamos:

    De acordo com o texto:

    "[...] criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

    O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

    Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra."

    .

    Dessa forma, percebe-se que além do tratamento convencional no consultório médico, a pessoa depressiva, com o auxílio do projeto "Próximo Passo", pode conciliar o tratamento com a dança, a fim de ser curada da depressão, já que, conforme o texto, a depressão tem cura!

    Gabarito: CERTO 

  •  "O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico ('tratamento convencional') com atividades físicas ('dança')."

    GABARITO CERTO

  • Informaçao nao tem no texto !

  • O dizer que tem “possibilidade” torna a questão certa

  • No projeto Próximo Passo, a pessoa com histórico de depressão tem a possibilidade de se tratar e ser curada com a contribuição da dança e o tratamento convencional:

    Trechos do texto que ajudam :

    >>  O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima.

    >>   Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

    Gabarito: certo

    A vontade não permite indisciplina.


ID
3379450
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Considerando as informações do texto, julgue o item a seguir.


O projeto Próximo Passo oferece todo o tratamento para pessoas com depressão, realizando apenas atividades físicas, pois, conforme comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? O projeto Próximo Passo oferece todo o tratamento para pessoas com depressão, realizando apenas atividades físicas, pois, conforme comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, ?Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização?.

    ? Não se refere a todo tratamento (=o projeto Próximo Passo é apenas um aliado à prática medicinal e não "o todo").

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão é sobre interpretação de texto e quer saber se o projeto Próximo Passo oferece todo o tratamento para pessoas com depressão, realizando apenas atividades físicas. Vejamos:

    De acordo com o texto:

    "[...] criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

    O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo."

    .

    Dessa forma, percebe-se que o projeto "Próximo Passo" não oferece todo o tratamento para pessoas com depressão, conforme a questão disse, mas, sim, oferece apenas aulas de dança gratuita para pessoas depressivas, de modo que elas conciliem a dança com o tratamento convencional no consultório médico.

    Gabarito: ERRADO 

  • o APENAS deixou errada a questao.

  • (...)  O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. (...)

  • O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas.

    Galera, o erro da questão é dizer que oferece TODO tratamento.

  • O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas.

    Galera, o erro da questão é dizer que oferece TODO tratamento.

  • O projeto Próximo Passo NÃO oferece todo o tratamento para pessoas com depressão, apenas realizando atividades físicas. O projeto oferece aulas de dança gratuitas no intuito de auxiliar o tratamento médico COM atividades físicas, uma vez que a “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. 

  • Resposta: Texto 1 / 2º parágrafo

     >> O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas.

    É um tratamento conjunto, conciliando o Próximo Passo com o feito no consultório.

    O projeto não é autossuficiente.

    Gabarito: errado

    A vontade não permite indisciplina.

  • a resposta está logo no início do texto, no título "Dança envolve corpo e mente: atividade pode AJUDAR no tratamento de depressão" quem ajuda não faz sozinho.


ID
3379453
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A concordância verbal geralmente é estabelecida entre o verbo e o sujeito da oração. A concordância nominal é estabelecida entre o núcleo do sintagma nominal e os termos determinantes. A respeito de concordância verbal e nominal, julgue o item a seguir.


Em “A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos.”, o verbo em destaque deveria estar no singular para concordar com “um familiar”.

Alternativas
Comentários
  • Gab: Errado

    >> a ideia é que o familiar e o sujeito depressivo enfrentem a depressão juntos.

  • Assemelha -se a silepse de número:

    Como no exemplo:

    O público chegou cedo para assistir ao show e, devido à demora na abertura dos portões, começaram a forçar a entrada, o que gerou confusão.

  • A questão é sobre concordância verbal e para resolver a questão é preciso analisar a frase abaixo deixada pelo examinador.

     “A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos.” ( Grifos nossos)

    A palavra JUNTOS no final nos alerta que a concordância deve vir no plural, pois nos passa a ideia semanticamente que o familiar e o depressivo irão enfrentar o problema em parceira (juntos). Por isso o plural deve ser usado.

    GABARITO ERRADO.

  • Ideia de reciprocidade eles infrentam juntos esse momento dificil

  • GABARITO: ERRADO

    → “A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos.”

    → A ideia presente é uma concordância com "familiar" e alguém depressivo" (=eles podem enfrentar conjuntamente).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    Voce que estuda para concurso, ou esteja desempregado, deseja trabalhar em casa e ganhar dinheiro ? Entao acesse lá:

    http://mon.net.br/vwg0j

  • quando o sujeito for composto, o verbo ficará no plural quando aparecer depois do sujeitos

  • Pergunta: QUEM É QUE pode enfrentar isso juntos? Resp. Um familiar E alguém depressivo. (suj. composto)

    Bons estudos.

  • Interessante a questão!

    Na verdade, o sujeito de “podem“ está oculto, correspondendo a “alguém depressivo e um familiar seu”. Eles, o doente e o familiar, podem enfrentar juntos a depressão.

    Resposta: ERRADO

  • Item CORRETO.

    No período, "podem" refere-se a um sujeito composto (um familiar e alguém depressivo), logo concordam na terceira pessoa do plural.

  • “A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que eles podem enfrentar isso juntos.”

    eles = o depressivo e um familiar

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Juntos (o familiar e o depressivo) podem enfrentar isso (a depressão).

    Gab: errado.


ID
3379456
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A concordância verbal geralmente é estabelecida entre o verbo e o sujeito da oração. A concordância nominal é estabelecida entre o núcleo do sintagma nominal e os termos determinantes. A respeito de concordância verbal e nominal, julgue o item a seguir.


O verbo em destaque em “Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais”. poderia, sem prejuízo às regras gramaticais da língua, estar no singular.

Alternativas
Comentários
  •  “Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais”

    Quando temos um sujeito formado por expressão partitiva seguido de substantivo plural, a concordância é facultativa tanto com a expressão partitiva singular como com o substantivo plural.

    GABARITO. CORRETO

  • GABARITO: CERTO

    ? ?Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais?

    ? Temos um sujeito constituído por uma expressão partitiva, a concordância pode ser feita com a expressão partitiva (=a maioria tende OU com o termo especificado que está no plural "das pessoas tendem").

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: Certo

     “Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais”

    >> Como temos uma expressão partitiva, concorda com o núcleo sintático ou com o núcleo semântico; pode concordar tanto com "a maioria", quanto com "das pessoas".

  • Aqui há uma concordância com expressões partitivas, leia-se ; dupla possibilidade de concordância.

    A maior parte de .. A maioria de...

    A maioria dos alunos faltou / faltaram..

    Sucesso, bons estudos não desista!

  • A concordância verbal, mais usual e naturalmente, é feita entre verbo e núcleo do sujeito; todavia, nem sempre essa regra é de maneira intransigente seguida. Há casos em que a concordância se dá, também, pelos especificadores, como o em apreço:

    "(...) a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem (...)".

    Concordou o verbo com o especificador (pessoas) e poderia, com correção e sem ferir nenhuma regra gramatical, ser flexionado no singular a fim de concordar com o núcleo (maioria). A proposta do enunciado é legítima.

    Certo.

  • 1) Coletivo especificado ou partitivo: a metade de, a maior parte de, a maioria de, uma porção de, uma parte de, uma turba de, o resto de, um grupo de, um bando de, a metade de, o grosso de, um grande número de, um bom número de... (verbo no singular, concordando com o núcleo do sujeito, ou verbo no plural, concordando com o núcleo do adjunto).

    – A  multidão  de torcedores gritou entusiasticamente.

    – A multidão de torcedores gritaram entusiasticamente. 

    A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana

  • a maioria - TENDE

    das pessoas - TENDEM

  • A maioria podem ou a maioria pode ser inscrita no singular ou no plural segui a assim viu

  • a maioria - TENDE

    das pessoas - TENDEM

    expressões coletiva ou parititiva + substantivo plural preposicionado: o verbo fica no singular(concordando com o núcleo singular) ou vai ao plural (concordando com a expressão preposicionada).

  • Trata-se da concordância com expressões partitivas, em que tanto é possível concordar com a expressão que indica parte - ... a maioria das pessoas ... tende a rejeitar...-, como é possível concordar com os especificadores da expressão partitiva – ... a maioria das pessoas ... tendem a rejeitar...

    Resposta: CERTO

  • GABA: CERTO

    Temos um termo partitivo especificado. Se o verbo for "tende", concordará com "maioria", se for "tendem", concordará com "pessoas": "a maioria das pessoas que sofrem com o problema tende/tendem a rejeitar".

  • CORRETA

    Trata-se de um caso com sujeito com expressão partitiva.

    Ex: "A maioria dos clientes reprovou a empresa"

    núcleo termo preposicionado (não pode ser sujeito).

  • Caso de concordância com coletivos ou partitivos especificados.

    Pode concordar tanto com o núcleo do sujeito (maioria) quanto com o determinante (das pessoas).

    Ou seja, o verbo pode ficar tanto no plural quanto no singular. Fica a critério de quem quer que seja.

  • GAB.: CERTO

    O verbo "tender" pode concordar tanto com o "a maioria" quanto com "pessoas" pois há uma partícula partitiva na composição do sujeito.

  • Complicado. Já vi questão da banca AOCP exigindo a concordância apenas com a expressão partitiva, não permitindo a opcionalidade desta questão. A princípio, foi uma questão isolada.

  • E o paralelismo sintático com a oração restritiva????? Alguém pode explicar?

    Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Achei essa questão estranha, pois, caso só o verbo "tendem" fosse modificado a frase ficaria comprometida no seu paralelismo. Vamos ver:

     “Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais”.

    Se eu modificar o tendem, teria que modificar também o sofrem, não? Pois, como que um verbo concordaria no plural e o outro no singular? Isso destrói o paralelismo

  • Nas partículas partitivas o verbo pode ficar tanto no singular como no plural.

    Gab: correto

  • Nas partículas partitivas (EXEMPLO: MAIORIA) o verbo pode ficar tanto no singular como no plural.

  • Partitivo + plural = concordância opcional


ID
3379459
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A concordância verbal geralmente é estabelecida entre o verbo e o sujeito da oração. A concordância nominal é estabelecida entre o núcleo do sintagma nominal e os termos determinantes. A respeito de concordância verbal e nominal, julgue o item a seguir.


Em “...criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.”, o termo em destaque deveria estar no singular para concordar com o seu antecedente.

Alternativas
Comentários
  • Na verdade, o adjetivo gratuitas está concordando com o substantivo aulas, por isso está no plural.

    GABARITO. ERRADO

  • GABARITO: ERRADO

    ? ?...criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.?

    ? O adjetivo está corretamente flexionado ao plural para concordar com o substantivo "aulas".

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Concordância básica: sujeito + verbo.

    aulas de dança gratuitas.

    Bons estudos!

  • Quando se trata de concordância nominal, deve-se observar e identificar, na estrutura, o termo nuclear, ou seja, o que determina a flexão dos demais nomes que flutuam ao redor:

    "(...) aulas de dança gratuitas (...)"

    O termo nuclear é o substantivo "aulas". Desse modo, o adjetivo "gratuitas" concorda com ele e não com o adjunto adnominal "de dança", conforme propôs o enunciado. Dessa maneira, há erro na proposta.

    Errado.

  • Sujeito não precede proposição

  • GABARITO: ERRADO

    → “...criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.”

    → O adjetivo está corretamente flexionado ao plural para concordar com o substantivo "aulas".

    Voce que estuda para concurso, ou esteja desempregado, deseja trabalhar em casa e ganhar dinheiro ? Entao acesse lá:

    http://mon.net.br/vwg0j

  • (...) AULAS (...) GRATUITAS

    Bons estudos

  • O termo “gratuitas” está no plural, pois concorda com “aulas”.

    Resposta: ERRADO

  • "aulas de dança" (adjunto adnominal)

  • GABARITO: ERRADO

    Aulas de dança gratuitas.

  • OFERECE O QUE? AULAS GRATUITAS DE DANÇA

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • "(...) aulas de dança gratuitas (...)"

    O termo nuclear é o substantivo "aulas". Desse modo, o adjetivo "gratuitas" concorda com ele e não com o adjunto adnominal "de dança", conforme propôs o enunciado. Dessa maneira, há erro na proposta.

    Errado.

    Ass: monitor

  • Questão que da para resolver interpretando o enunciado.


ID
3379462
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, dos termos em destaque, somente “reequilíbrio” está grafado inadequadamente, pois, conforme a regra, quando a vogal final do prefixo é a mesma da vogal inicial da palavra a que se agrega, deve haver hífen.

Alternativas
Comentários
  • O prefixo re se junta ao segundo elemento, ainda que este inicie pela vogal e...

    Ex: Reequilíbrio, Reintegração

    Nas formações com prefixos dissílabos, como AUTO, só se usa hífen se a última letra do prefixo for idêntica à primeira da palavra, ou se a palavra iniciar- se por H.

    Ex: autoestima, auto-hipnose, auto-observação. :)

    Gab: Errado.

  • Leve para a vida:

    Co / Re

    1) Pelo Acordo Ortográfico de 2008, o prefixo co sempre se acopla à palavra seguinte diretamente, sem intermediação de hífen. Exs.: cobeligerante, cocontratado, codemandante, cofundador, cogerência, cotutor.

    2) Não se abre exceção nem mesmo para a hipótese de ser o elemento seguinte iniciado por vogal. Exs.: coacusado, coadministrador, coapelante, coarrendante, coautor, coeditor, coeducador, coexistência, coigual, coindicação, coobrigar, cooperação, coordenação, counívoco.

    3) Para a hipótese de ser o segundo elemento iniciado por r ou s, dobram-se tais consoantes para permanência do som do vocábulo original. Exs.: correferência, correlação, corresponsabilidade, corréu, cossecante, cossegurador, cossignatário.

    4) Duas observações importantes: a) quando o segundo elemento tem h, perde-se esse h, e se juntam os elementos sem hífen (coabitar, coerdeiro); b) ainda que o segundo elemento se inicie pela mesma vogal que encerra o prefixo, mesmo assim não há hífen (coobrigado, cooperar, coordenação).

    Sucesso, Bons estudos, Não desista!

  • Gabarito Errado

    As palavras derivadas com o prefixo "RE" continuam sendo escritas sem o hífen, mesmo quando a segunda palavra começa pela vogal "E".

  • Prefixo RE = tudo junto.

  • Os termos "pre", "re" e "co" NÃO POSSUEM HÍFEN.

    Ex.: preexistir; reescrever; cooperar;

    Fonte: algum colega do QC

  • uma vez eu tava vindo do cursinho com minha colega INDESejada, daí um assaltante venho em nosa direção eu gritei...

    COrRE INDESejada...

    Nos prefixo CO RE IN DES não usa-se hífen independente da letra que se inicia a próxima palavra...

  • gente não consigo ver o erro na questão
  • Gab. "ERRADO"

    todos os grafados estão escritos corretamente..

    reequilíbrio "sempre que aparecer o prefixo re, escreve-se junto" (ex: reutilização)

    autoestima "palavras diferentes se unem" (ex: semideuses)

    reintegração "mesmo caso de reequilíbrio"

  • GAB. ERRADO

    No caso geral sim! O emprego de uma vogal no final do prefixo e a mesma vogal iniciando a palavra que se agrega, deve haver hífen, contudo existe um caso particular, e este é o que prevalece sobre o geral, que diz que o prefixo "re" deve se ligar a palavra posterior a ela, mesmo sendo ela iniciada pela mesma letra que termina o sufixo, no caso a letra "e".

    Ex: (caso geral) - COM HÍFEN -

    Anti-inflamatório

    Micro-ondas

    Ex: (caso particular) - SEM HÍFEN -

    Re + edição = Reedição

    Re + escrever = Reescrever

  • PREFIXO RE:

    Não separa quando há vogais iguais;

    Se há h no 2º elemento, TIRA o h. Ex: reumanizar;

    Dobra o R ou S.

  • A questão quer saber se em "reequilíbrio, autoestima e reintegração" somente “reequilíbrio” está grafado inadequadamente, pois, conforme a regra, quando a vogal final do prefixo é a mesma da vogal inicial da palavra a que se agrega, deve haver hífen. Vejamos:

    .

    Em "reequilíbrio" temos a grafia correta, já que nesse caso dispensa-se o emprego do hífen.

    Conforme o Novo Acordo Ortográfico, com vogais iguais usa-se o hífen quando o prefixo e o segundo elemento juntam-se com a mesma vogal, como em "micro-ondas". No entanto, os prefixos co, pro, pre, re se juntam ao segundo elemento, ainda que este inicie pelas vogais o ou e: "cooperar, preenchimento, reeleição".

     

    Já em relação à "autoestima" e "reintegração" dispensa-se o uso de hífen, pois, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, não se usa o hífen quando os elementos se unem com vogais diferentes, como em "autoescola, semiaberto, contraindicação, extraoficial, intraocular..."

    Gabarito: ERRADO 

  • De fato, a máxima de que os iguais se repelem e os diferentes se atraem é uma regra geral na análise de palavras formadas por prefixação. No entanto, ficaram de fora dessa regra geral os prefixos “re-“ e “co-“. Palavras formadas pela adição desses prefixos sempre serão grafadas sem hífen, mesmo se a palavra seguinte iniciar com a mesma vogal.

    Resposta: ERRADO

  • sem hífen todos os termos com prefixo RE- seguidos da letra E

  • Uso do hífen: 

    1° os opostos se atraem os iguais separam-se em grafia e som, exceto com o CO, PRO e RE.

    2° com prefixos usa-se o hífen em palavra iniciada com H.

    3° prefixo "sub" e "ab" com palavra iniciada com "r".

    4° prefixos “-além, -aquém, -bem, -ex, -pós, -recém, -sem, - vice” usa-se o hífen.

    expósrecémsembemvicealémquém .

    5° advérbio "mal" com palavra iniciada com vogal. Se for iniada com consoante não usa hífen. 

    6° Com os prefixos “-circum” e “-pan”, com palavras iniciadas com “vogal, m, n ou h”, emprega-se o hífen.

     Circumpan 

    7° Usa-se o hífen mediante os sufixos de origem tupi-guarani, representados por “-açu”, “-guaçu”, “-mirim”.

    Não se usa hífen:

    1° palavras que perderam a noção de composição.

    Ex: mandachuva, paraquedista, paraquedas.

    2° O emprego do hífen ainda permanece em palavras compostas que não contêm elemento de ligação, como também naquelas que designam espécies botânicas e zoológicas. 

    Ex: amarelo-claro, bem-te-vi, conta-gotas, guarda-costas, erva-doce, caneta-tinteiro.

    3° Não se usa mais o hífen em locuções substantivas, adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuntivas.

    Ex: café com leite, camisa de força, fim de semana.

    Exceções: cor-de-rosa, água-de-colônia, lua-de-mel.

    4° Quando a segunda palavra começar com “r” ou “s”, depois de prefixo terminado em vogal, retira-se o hífen e essas consoantes são duplicadas. Se forem  diferente de "r" ou "s" escreve-se sem hífen também.

  • Nos prefixos átonos CO- PRE-RE E PRO não se usa hífen.


ID
3379465
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia...”, as palavras em destaque possuem, respectivamente, 9, 8 e 11 fonemas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? Matamos somente pela primeira palavra, a questão diz que ela tem 9 fonemas, mas, na verdade, são 8 fonemas (=sons); Ansiedade (="an" ? dígrafo vocálico, som de "ã" ? 9 letras e 8 fonemas).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • 8, 7, 10, respectivamente.

  • Ãsiedade = 8 fonemas

  • A questão quer saber se em "ansiedade, angústia, desinteresse" temos respectivamente, 9, 8 e 11 fonemas. Vejamos:

    Letra é representação gráfica do fonema. Fonemas são os sons que formam as sílabas e os vocábulos.

    Letra é o sinal gráfico que representa o som. Fonema é som. Para falar, usamos fonemas; para escrever, usamos letras.

    Dígrafo é o grupo de duas letras representando um só fonema. Na palavra "chave", por exemplo, que se pronuncia "Xávi", ocorre o dígrafo "ch". Dígrafos consonantais: lh, ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs. Dígrafos vocálicos: am, em, im, om, um, an, en, in, on, un.

     .

    ansiedade: Letras: 9 letras. Fonemas: 8 fonemas (ã-si-e-da-de)

    angústia: Letras: 8 letras. Fonemas: 7 fonemas (ã-gús-tia)

    desinteresse: Letras: 12 letras. Fonemas: 10 fonemas (de-sî-te-re-ce)

    Gabarito: ERRADO 

  • Ansiedade: 8 fonemas

    Angústia: 7 fonemas

    Desinteresse: 10 fonemas

    GAB E

  • Paramos em Ansiedade.

    #PMCE2021

  • ansiedade tem apenas 8.

    parei aqui!

    PMCE2021

  • Gabarito: errado.

    ANSIEDADE: 9 LETRAS; Ã/C/I/E/D/A/D/E: 8 FONEMAS;

    ANGÚSTIA: 8 LETRAS; Ã/G/U/S/T/I/A: 7 FONEMAS;

    DESINTERESSE: 12 LETRAS; D/E/Z/ĩ/T/E/R/E/S/E: 10 FONEMAS.

  • Logo na primeira palavra já matamos.

    Ansiedade

    Tem 8 fonemas.

    Angústia

    Tem 7 fonemas

    desinteresse

    Tem 10 fonemas

    *Dígrafo Vocálico É o encontro de uma vogal com ou n, na mesma sílaba: amanemen, imin,omonumun. A única função do e do é indicar que a vogal é nasal. Não representam, portanto, outro som. Há, então, um dígrafo, pois existem duas letras com apenas um som.


ID
3379468
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, a oração em destaque indica finalidade.

Alternativas
Comentários
  • Perfeito, a conjunção para é uma conjunção subordinativa adverbial final reduzida de infinitivo.

    GABARITO. CERTO

  • GABARITO: CERTO

    ? ?Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...?

    ? Temos a preposição "para" trazendo ideia de fim, finalidade, objetivo e dando início a uma oração subordinada adverbial final reduzida do infinitivo, lembrando que a conjunção é "para que".

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Conjunção para pode ser substituída por com o objetivo de, denotando de forma mais fácil uma relação de finalidade.

  • PARA+infinitivo=finalidade

    AO+infinitivo= tempo--> Ao chegar, avise

    A+infinitivo=condição--> A persistirem os sintomas, consulte um médico.

    POR+infinitivo=causa--> Por ser muito capacitado, ganhava muito dinheiro

    "O fogo se alimenta de obstáculos"

  • A questão quer saber se em “Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, a oração em destaque indica finalidade. Vejamos:

    Certo. Temos uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo introduzida pela conjunção "para".

    Oração subordinada adverbial final: exprime ideia de finalidade, intenção em relação ao fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, para que você passe nas provas.

    Gabarito: CERTO

  • Para promover a conscientização sobre o tema...

    troque por:

    A fim de promover a conscientização sobre o tema...

    gabarito: CORRETO

  •  Temos uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo introduzida pela conjunção "para".

    Oração subordinada adverbial final: exprime ideia de finalidade, intenção em relação ao fato expresso na oração principal. É introduzida pelas conjunções a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, para que você passe nas provas.

    Gabarito: CERTO

  • Basta substituir por A FIM DE

  • Na ordem direta:

    A Libbs Farmacêutica (...) criou um projeto chamado Próximo Passo para/a fim de promover a conscientização sobre o tema...

  • Contração ao + infinitivo = tempo: Ao chegar, devolva-me os passaportes.

    Preposição por + infinitivo = causa: Por chegar tarde, foi demitido.

    Preposição para + infinitivo = finalidade: Para chegar a tempo, corra.

    Locução prepositiva apesar de + infinitivo = concessão: Apesar de ter acordado cedo, chegou atrasado.

    No caso, "Para promover a conscientização sobre o tema" indica finalidade, pois há a preposição para + verbo no infinitivo (promover).


ID
3379471
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, as vírgulas da expressão em destaque se justificam por intercalarem aposto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    Não compreendi esse gabarito! Alguém poderia dar uma luz?! Obrigada.

  • Ao meu ver, se justifica por iniciar uma oração explicativa, não por intercalar aposto.

  • adjunto adverbial de modo....

  • A oração em destaque indica finalidade. Tem natureza de adverbial final.

  • É uma oração que está somando informação e não explicando. Ex: " Quando vou a igreja, a igreja matriz, me sinto renovado. " a igreja matriz" é aposto explicativo.
  • GABARITO: ERRADO

    "em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo" é um adjunto adverbial deslocado, de tal forma que justifica as vírgulas antes e depois do trecho destacado.

  • por não ser uma oração explicativa não pode ser aposto .

    bons estudos !

  • As virgulas separam o adjunto adverbial de companhia deslocado de sua ordem canônica(direta).

  • Essas questões estão carentes de comentário dos professores!

  • O período não está na forma direta, forçando o uso da vírgula que isola um adjunto adverbial.

  • As vírgulas foram utilizadas para intercalarem o adjunto adverbial de companhia :

    Ex : Eu estudei com a Milena.

  • na verdade isso é um adjunto adverbial de companhia

    aposto teria que estar explicando um termo anterior

  • A Libbs Farmacêutica criou um projeto chamado Próximo Passo em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo para

    SUJ VTD OD ADJ ADV

    promover a conscientização sobre o tema / que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de

    VTDI OD OI OSADJ REST

    depressão.

  • Essas questões realmente carecem do parecer de um professor, pois há muita discordância entre os comentários. Para mim, o termo destacado é adjunto adverbial de companhia.
  • A questão quer saber se em “Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, as vírgulas da expressão em destaque se justificam por intercalarem aposto. Vejamos:

    Em "em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo" temos um adjunto adverbial que exprime circunstância de modo.

    Adjunto adverbial: é sempre um advérbio ou uma locução adverbial. Caracteriza melhor a ação expressa pelo verbo, acrescentando ou especificando uma circunstância qualquer (modo, lugar, tempo...).

    Ex.: Nós estudamos muito bem ontem no curso. (“muito” é adjunto adverbial de intensidade. “bem” é adjunto adverbial de modo. “ontem” adjunto adverbial de tempo. “no curso” adjunto adverbial de lugar.

     .

    Em relação à questão, perceba que "em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo" está INTERCALADO na oração principal "a Libbs Farmacêutica criou um projeto...", por isso o uso das vírgulas para separar o adjunto adverbial de modo. Dessa forma, podemos concluir que as vírgulas nada têm a ver com aposto, mas, sim, com o adjunto adverbial.

     .

    Para complementar:

    Aposto é um termo de caráter nominal que se junta a um substantivo ou a um pronome a título de explicação ou de apreciação. Vem isolado na frase, podendo aparecer entre vírgulas, parênteses ou travessões. Pode ser: explicativo, enumerativo, especificativo, recapitulativo, distributivo e comparativo.

     .

    Gabarito: ERRADO 

  • Aposto é função de substantivo e o que temos nessa questão é uma circunstância de modo.

  • Não se trata de um aposto, pois não há uma relação de equivalência entre “Libbs Farmacêutica” e “em parceria com o Instituto ... Bertazzo”.

    O trecho isolado por vírgulas é um adjunto adverbial intercalado. A circunstância é a de modo ou companhia.  

    Resposta: ERRADO

  • A questão quer saber se em “Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, as vírgulas da expressão em destaque se justificam por intercalarem aposto. Vejamos:

    Em "em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo" temos um adjunto adverbial que exprime circunstância de modo.

    Adjunto adverbial: é sempre um advérbio ou uma locução adverbial. Caracteriza melhor a ação expressa pelo verbo, acrescentando ou especificando uma circunstância qualquer (modo, lugar, tempo...).

    Ex.: Nós estudamos muito bem ontem no curso. (“muito” é adjunto adverbial de intensidade. “bem” é adjunto adverbial de modo. “ontem” adjunto adverbial de tempo. “no curso” adjunto adverbial de lugar.

     .

    Em relação à questão, perceba que "em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo" está INTERCALADO na oração principal "a Libbs Farmacêutica criou um projeto...", por isso o uso das vírgulas para separar o adjunto adverbial de modo. Dessa forma, podemos concluir que as vírgulas nada têm a ver com aposto, mas, sim, com o adjunto adverbial.

     .

    Para complementar:

    Aposto é um termo de caráter nominal que se junta a um substantivo ou a um pronome a título de explicação ou de apreciação. Vem isolado na frase, podendo aparecer entre vírgulas, parênteses ou travessões. Pode ser: explicativo, enumerativo, especificativo, recapitulativo, distributivo e comparativo.

     .

    Gabarito: ERRADO 

    Explicação QConcursos.

  • Gente, como a professora Flávia Rita fala, nem sempre vai dar para para determinar o adjunto adverbial (se é de modo, lugar, companhia etc.) Às vezes vai ser apenas adjunto adverbial e pronto.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato e absurdo, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     

    Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Para saber mais, clique no link da publicação fixada no topo da página:

    Super dicas de aprovação acelerada:

    https://www.facebook.com/carreiraspoliciais2.0

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • GALERA A QUESTÃO TÁ BEM FÁCIL NÃO SEI O MOTIVO DA CONFUSÃO NOS COMENTARIOS

  • Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”

    Primeira vírgula é obrigatória, porque há uma oração adverbial final reduzida de infinitivo antes da oração principal, e a segunda e terceira vírgula isolam um adjunto adverbial de companhia.

    ***Ordem direta: A Libbs Farmacêutica criou um projeto chamado Próximo Passo em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo para promover a conscientização sobre o tema.

  • Gabarito: ERRADO

    Vejamos a análise da presente assertiva: Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo...”, as vírgulas da expressão em destaque se justificam por intercalarem aposto. --> AS VÍRGULAS NÃO SE JUSTIFICAM POR INTERCALAREM APOSTO. Vejamos:

    Primeira vírgula: Para promover a conscientização sobre o tema, (...) --> Oração subordinada adverbial final deslocada. (vírgula obrigatória);

    Segunda e terceira vírgula: (...) em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, (...) --> Adjunto adverbial modal extenso deslocado. (vírgula obrigatória);

    Logo, verifica-se que as vírgulas não se justificam pelo mesmo motivo e sequer foram utilizadas para intercalarem aposto, como aduz a assertiva em análise. Portanto, gabarito ERRADO.

  • Adjunto Adverbial deslocado

  • Questão simples para quem colocou na ordem direta.

  • Coloca na forma direta e respeita a gramática.

    Sujeito + Verbo + Objeto + Ora. Subordinada Adverbial + Adj. Adverbial.

    a Libbs Farmacêutica criou um projeto chamado Próximo Passo Para promover a conscientização sobre o tema em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo.

    Lembrando que na ordem direita o adjunto adverbial tem as virgulas facultativa, no texto da questão as virgulas são obrigatória, pois está preposicionado.

    ERRADO, É ADJ. ADVERBIAL E NÃO APOSTO!

  • É ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO E NÃO APOSTO.


ID
3379474
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz...”, o acento gráfico no termo em destaque é um acento diferencial, ou seja, se justifica para diferenciá-lo da forma verbal de 3ª pessoa do verbo sair no presente do indicativo (sai).

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ?  ?No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz...?

    ? Temos uma palavra acentuada devido à regra dos hiatos, "i" tônico formando hiato com a vogal anterior.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Boa!

    Complementando..

    Sai é a forma conjugada do verbo sair na 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo (ele sai) ou na 2.ª pessoa do singular do imperativo (sai tu).

    Saí é a forma conjugada do verbo sair na 1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo (eu saí) ou na 2.ª pessoa do plural do imperativo (saí vós).

    Sair é a forma do verbo no infinitivo.

    NÃO desista!

  • é um hiato

  • Bastava saber que acentos diferencial emprega-se em apenas 5 palavras:

    Por

    Pode

    Tem

    Vem

    Forma

  • A questão quer saber se em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz...”, o acento gráfico em "saí" é um acento diferencial, ou seja, se justifica para diferenciá-lo da forma verbal de 3ª pessoa do verbo sair no presente do indicativo (sai).

    "Saí" é acentuado por ser um HIATO e não por ser um acento diferencial.

    Regra dos hiatos:

    Acentuam-se as vogais "i" e "u" tônicas dos hiatos, quando aparecem sozinhas na sílaba ou acompanhadas de "s".

    Ex.: ru-í-do, e-go-ís-mo, sa-ú-de, ba-ús

    Gabarito: Errado

  • CERTO

    JUSTIFICATIVA

    SA-Í

    Acentua-se I/U tônicos quando segunda vogal tônica de hiato, desde que não formem sílaba com r, l, m, n, ou não estejam seguidos de nh.

    sa-Ú-de, fa-ÍS-ca, ra-IZ, ra-I-nha.

    Hiato => encontro de 2 vogais em sílabas diferentes.

    A letra "A" é sempre vogal e como o I está acentuado, também é vogal. Logo forma um hiato.

    Fonte:

    Bechara, Evanildo, 37ª edição, pg. 107

  • O acento em “saí” se deve ao atendimento das condições para a regra do hiato: o “i” tônico forma hiato com a vogal anterior, sozinho na sílaba, sem a presença de “nh” na sílaba seguinte.

    Isso posto, não se trata de um acento diferencial, e sim de um acento justificado pela regra do hiato.

    Resposta: ERRADO

  • Bastava saber que acentos diferencial emprega-se em apenas 5 palavras:

    Por

    Pode

    Tem

    Vem

    Forma

    Sai é a forma conjugada do verbo sair na 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo (ele sai) ou na 2.ª pessoa do singular do imperativo (sai tu).

    Saí é a forma conjugada do verbo sair na 1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo (eu saí) ou na 2.ª pessoa do plural do imperativo (saí vós).

    Sair é a forma do verbo no infinitivo.

  • "Saí" é acentuado por ser um HIATO e não por ser um acento diferencial.

    Regra dos hiatos:

    Acentuam-se as vogais "i" e "u" tônicas dos hiatos, quando aparecem sozinhas na sílaba ou acompanhadas de "s".

  • ERRADO

    Em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz...”, o acento gráfico no termo em destaque é um acento diferencial, ou seja, se justifica para diferenciá-lo da forma verbal de 3ª pessoa do verbo sair no presente do indicativo (sai).

    Dois erros:

    a) Sa-í - é um hiato

    b) Seguindo a lógica da justificativa seria eu "saio", sem acento.

  • Errado.

    Sa-í : hiato com segunda vogal tônica (i) ou (u), exige acento.

  • "Saí" é acentuado por ser um HIATO e não por ser um acento diferencial.

    Regra dos hiatos:

    Acentuam-se as vogais "i" e "u" tônicas dos hiatos, quando aparecem sozinhas na sílaba ou acompanhadas de "s".

    Ex.: ru-í-do, e-go-ís-mo, sa-ú-de, ba-ús

    Gabarito: Errado

    créditos: Professor do QC (melhor site de questões para concursos).

  • Acento de diferencial macete PPFTV

    Por

    Pode

    Forma

    Tem

    Vem

    glória a DEUS!

  • SAÍ = SA-Í (palavra acentuada, pois entra na regra dos hiatos tônicos).
  • Regra do I ou U sozinhos ou acompanhado da letra S são acentuados.

  • Saí é a forma conjugada do verbo sair na 1.ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo (eu saí) ou na 2.ª pessoa do plural do imperativo (saí vós).

    Saí, no pretérito perfeito do indicativo, é usado para indicar uma ação que ocorreu num momento específico do passado.

    Verbo sair - Pretérito perfeito do indicativo:

    (Eu) saí

    (Tu) saíste

    (Ele) saiu

    (Nós) saímos

    (Vós) saístes

    (Eles) saíram

    • Eu saí da festa cedo porque eu estava com sono.
    • Eu saí do grupo porque estava cansada de tanta fofoca.
    • Já saí da faculdade há dois anos.


ID
3379477
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma.”, o termo em destaque é um pronome relativo, pois retoma o seu antecedente “tempo”.

Alternativas
Comentários
  • A questão é sobre a palavra "que" e quer que julguemos se na frase a seguir ela é um pronome relativo: “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma”. Vejamos:

     .

    Aqui a palavra "que" não é pronome relativo, mas, sim, partícula expletiva ou de realce.

     .

    Partícula expletiva ou de realce: é aquela que pode ser retirada da frase sem prejuízo algum para o sentido. Nesse caso, a palavra não irá exercer nenhuma função sintática.

    Ex.: O que QUE ela falou pra você? (O que ela falou pra você?)

     .

    Note que, nesse caso, o "que" pode ser retirado sem problema algum para a frase: "Fazia muito tempo não me sentia dessa forma" (na ordem direta fica melhor ainda para perceber: "não me sentia dessa forma fazia muito tempo"). O "que", na frase, foi usado apenas para dar ênfase ao substantivo "tempo".

     .

    Gabarito: Errado

  • Alguém pode explicar ?? é C. integrante ou P. expletiva ?

  • Assertiva E

    Em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma.”, o termo em destaque é um pronome relativo, pois retoma o seu antecedente “tempo”.

  • Faz muito tempo ISSO.

    O que atua como conjunção integrante, dando início à oração subordinada substantiva completiva nominal, pois completa o sentido da oração principal "FAZIA muito tempo"...

  • O QUE é conjunção integrante e inicia uma oraçao subordinada substantiva subjetiva.

    o verbo estará sempre na 3 pessoa do singular.

  • BIZU: Em regra, repito EM REGRA, troque o que por: o qual, a qual, os quais, as quais, se mantiver a ideia, trata-se de pronome relativo. Ademais, essa questão induz totalmente ao erro, ela joga uma situação que não se refere a um pronome relativo, mas da o conceito perfeito do que é um pronome relativo para você cair na pegadinha.

  • Nesta questão, o termo em destaque (que) é conjunção integrante e não pronome relativo.

    A palavra "que" pode ser:

    Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso) Fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. (= Fazia muito tempo isso)

    Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)

    Gabarito: Errado

  • Fazia muito tempo ISSO ✓ Conjunção integrante! ✍️

  • Troca por 'o qual', não ficou bom? suspeite de conjunção integrante, troque por 'isso', 'isso' fazia muito tempo. fez sentido? sujeito oracional. função do 'que'? conjunção integrante

  • Sobre a dúvida do amigo a respeito de "Partícula Expletiva" achei esse site de excelente explicação: 

    Uma partícula/expressão expletiva (ou de realce) tem o papel de realçar ou enfatizar um vocábulo ou um segmento da frase. Ela nunca exerce função sintática. Pode ser retirada da frase sem prejuízo sintático ou semântico.

    Exemplos:

    – O que QUE ela faz aqui? (O que ela faz aqui?)

    – Nós NOS ríamos ERA de nervoso. (Nós ríamos de nervoso.) 

    https://materiais.portuguescompestana.com.br/o-que-e-particulaexpressao-expletiva/

  • Não poderia ser conjunção integrante, mesmo porque, se fosse, teríamos oração subordinada subs subjetiva, ou seja, exercendo função de sujeito. E sabemos que o verbo fazer no sentido de tempo decorrido é impessoal, isto é, não tem sujeito.

    Trata-se de partícula expletiva, o que se torna evidente ao se substituir o verbo FAZER por HAVER (outro verbo impessoal, sinônimo de FAZER para esse caso). Veja:

    "Há muito tempo [que] não me sentia dessa forma."

  • Nesta questão, o termo em destaque (que) é conjunção integrante e não pronome relativo.

    A palavra "que" pode ser:

    Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso) Fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. (= Fazia muito tempo isso)

    Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)

    Gabarito: Errado

  • Nesta questão, o termo em destaque (que) é conjunção integrante e não pronome relativo.

  • Em “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma.”, o termo em destaque é um pronome relativo, pois retoma o seu antecedente “tempo”.

    ACREDITO QUE SEJA PRONOME RELATIVO. No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que (O QUAL) não me sentia dessa forma. MAS ERRA EM AFIRMAR QUE O ANTECEDENTE SEJA TEMPO, E SIM, CHEIA DE LUZ.

  • Nessa questão, o "que" é uma conjunção integrante

    fazia muito tempo DISSO!!!

    ESSA CONJUNÇÃO INTRODUZ UMA ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA COMPLETIVA NOMINAL.

  • Errado.

    Conjunção integrante

  • GAB.: E

    Trata-se de conjunção integrante. Reescrevendo a frase na seguinte ordem " Isso fazia muito tempo"

  • QUE

    . PRONOME RELATIVO --> inicia uma oração subordinada ADJETIVA (explicativa ou restritiva)

    . CONJUNÇÃO INTEGRANTE --> inicia uma oração subordinada SUBSTANTIVA.

    Aqui, é conjunção integrante e não pronome relativo.


ID
3379480
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “...esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.”, o termo em destaque é um advérbio que indica intensidade.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? ?...esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

    ? Temos, em destaque, um pronome indefinido (=traz indefinição ao substantivo "casos"); o advérbio modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: Errado

    >> Muito: quando antecede substantivo, expressa quantidade e/ou qualidade indefinidas é pronome indefinido.

  • Observe que muitos está subordinado ao substantivo, ao nome, logo, não pode ser um advérbio. O advérbio se conecta com o verbo. Modificando-o.
  • Adverbio é invariável, tornando o item errado.

  • A questão quer saber se "muitos" é um advérbio que indica intensidade. Vejamos:

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio.

    Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que representa ou acompanha o substantivo, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo.

    Em relação à questão, MUITOS é pronome indefinido.

    Pronome indefinido se refere à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago ou expressando quantidade indeterminada.

    Alguns pronomes indefinidos: algum, certo, muito, nenhum, outro, todo, pouco, qual, qualquer, quanto, tanto...

    Gabarito: Errado

  • Uma questão facilmente solucionada pela regra. ADVÉRBIO É INVARIÁVEL!!!

  • GABARITO: ERRADO!

    Um ADVÉRBIO, SOMENTE faz ligação com um VERBO, COM OUTRO ADVÉRBIO OU COM UM ADJETIVO.

    Bons estudos!

  • Advérbio e uma palavra invariável sabendo isso você já mata a questão.
  • ADVÉRBIO NÃO VARIA

    ADVERTISING DOES NOT VARY

    LA PUBLICITÉ NE VARIE PAS

    La publicidad no varía

    VENDITATIO non variatur

    TIVE QUE DAR UMA DE CAPITÃO NASCIMENTO

  • Nesse contexto , muito está indicando quantidade.

  • O advérbio é invariável. Para mais fácil compreensão, basta que você substitua por "vários".

    Um jeito mais técnico também é lembrar que o advérbio modifica AVA

    Adjetivo

    Verbo

    Advérbio

    PARAMENTE-SE!

  • Temos em destaque um pronome indefinido, pois advérbio não pode ser flexionado.

  • na frase a palavra "muito" estar se referindo a quantitativo..

  • ADVERBIO NÃO VAI PARA O PLURAL

  • Advérbio é invariável.

  • Nessa questão temos um pronome indefinido devido o advérbio ser invariável.

  • Os advérbios não variam. Portanto, item errado.

  • ADVÉRBIO É INVARIÁVEL E NÃO VAI PARA O PLURAL.


ID
3379483
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”, a crase foi empregada inadequadamente, pois o termo antecedente “cor” não exige complemento, portanto, não exige preposição.

Alternativas
Comentários
  • Quem trás cor trás cor A, e o substantivo vida aceita o artigo A, crase correta.

    GABARITO. E

  • GABARITO: ERRADO

    → “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”

    → Crase empregada corretamente, trouxe algo a alguma coisa (=preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino "vida"= crase).

    ✓ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: Errado

    >> Trazer >> VTDI >> quem traz, traz algo a alguém > pede um complemento direto e um complemento indireto regido por preposição;

    trouxe cor à vida

    >> Cor: objeto direto;

    >> à vida: objeto indireto.

  • Crase empregada corretamente, trouxe algo a alguma coisa preposição "a" + artigo definido "a" que acompanha o substantivo feminino vida = crase.

  • A questão exige que o candidato tenha conhecimento do uso da crase.

    O comando da questão expõe uma frase com o evento da crase e quer saber se sua afirmação sobre o erro da crase está corretamente explicado.

    “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”

    Temos uma afirmação que o evento da crase consta em erro, pelo motivo da palavra cor não reger a preposição "a", de fato não rege, contudo o que está fazendo com que aconteça a regência é o verbo "trazer"que é bitransitivo. Tanto cor como à vida são complementos verbais do verbo trazer. Portanto a alternativa está errada.

    Quem traz, traz algo a alguém.

    GABARITO E

  • GAB: ERRADO

    Em “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”, a crase foi empregada inadequadamente, pois o termo antecedente “cor” não exige complemento, portanto, não exige preposição.

  • Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida = TROUXE SABOR AO ALIMENTO = CRASE

  • “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.

    uma maneira de você sair dessas questões é procurando substituir o substantivo feminino vida, por outro masculino.

    "fazer parte do projeto trouxe cor aO mundo"

    percebam que apareceu o artigo O da mesma forma que antecedente a palavra vida também aparece o A, você vê À a(prep) + a(art)= fenômeno crase À

    pertencelemos!

    insta: @patlick Aplovado

  • GABARITO: ERRADO

    ⇉ Há crase:

    ☛ Diante de palavra feminina que venha acompanhada de artigo, desde que o termo regente exija a preposição a:

    ☑ Ex: O juiz pronunciou-se favoravelmente à ré.

    ☛ Na indicação de horas:

    ☑ Ex: Combinamos de nos encontrar às seis horas.

    ☛ Diante de nomes masculinos, apenas nos casos em que é possível subentender-se palavra como moda ou maneira:

    ☑ Ex: Desenvolveu um modo de pintar à Van Gogh. (À maneira de Van Gogh).

                Apresenta programas à Chacrinha. (À moda do Chacrinha).

    ☛ Diante de nomes de lugares que geralmente não admitem artigo, quando apresentarem um elemento que os caracterize ou qualifique:

    ☑ Ex: Vou à famosa Roma.

                Finalmente chegamos à encantadora Ouro Preto.

    ☛ Diante da palavra “casa”, quando determinada:

    ☑ Ex: Você vai comigo à casa deles / dos meus amigos?

    Há crase nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas formadas a partir de palavras femininas, pois, nesses casos, estaremos diante da sequência constituída de preposição + artigo feminino.

     

    Locuções adverbiais: Às vezes, à noite, à tarde, às claras, à meia-noite, às três horas.

    Locuções prepositivas: À frente de, à beira de, à exceção de.

    Locuções conjuntivas: À proporção que, à medida que.

    ⇛Meus resumos dos Livros: Gramática - Ernani & Floriana / Gramática - Texto: Análise e Construção de Sentido.

  • O verbo trazer pode ser transitivo direto ou bitransitivo, a depender do contexto.

    Eu trago boas notícias.

    Ela trouxe felicidade à minha vida

  •  quem traz, traz algo a alguém = COR = CRASE !!!

  • GAB.: ERRADO

    "Trazer" é VTDI. Trouxe algo à alguém ou para alguém. Nesse caso "me(OD) trouxe à cor(OI).


ID
3379486
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

Julgue o item a seguir.


Em “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”, a figura de linguagem proporcionou a explicação de uma sensação. No caso, o recurso utilizado foi a sinestesia, o que indica que a vida está melhor.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ?  ?Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.?

    ? A linguagem utilizada é metáfora, é feita uma comparação implícita com o substantivo "cor" simbolizando sentimentos positivos.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: Errado

    >> Sinestesia: é a combinação de percepções sensoriais!

    Exemplo: o bolo que minha mãe fazia tinha o cheiro doce da minha infância.

    >> por isso a questão está errada, "trouxe cor" não é uma mistura de percepções sensoriais, está mais para metáfora.

    >> Metáfora: É uma espécie de comparação subjetiva

  • GABARITO: E

     “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.”

    A linguagem utilizada é metáfora, é feita uma comparação implícita com o substantivo "cor" simbolizando sentimentos positivos.

  • A questão é sobre figura de linguagem e quer saber se a figura usada em “Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida.” é a sinestesia. Vejamos:

    ..

    Sinestesia: é a figura de linguagem que estabelece uma relação entre percepções sensoriais: tato, audição, olfato, paladar e visão. Ex.: A voz da professora soava docemente pela sala de aula. ("soava" está relacionado à audição. "docemente" está relacionado ao paladar)

    .

    Em relação à questão, "trouxe cor à vida" significa "trouxe um novo sentido à vida, mudou a vida", logo, temos uma metáfora e não uma sinestesia.

    Metáfora: é a comparação de palavras com significados diferentes.

    Ex.: Minha filha é uma flor. (flor = bela, delicada...)

    .

    Gabarito: ERRADO 

  • GABARITO: ERRADO

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ou perífrase ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. Aproximação por semelhança.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    ◀ Meus resumos + Resumo feito do livro "Gramática - Ernani & Floriana". 

  • Não seria uma prosopopéia, porque atribui à vida (substantivo abstrato) uma característica que não lhe pertence (ter cor)?


ID
3379489
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A coesão se constitui pelos recursos linguísticos responsáveis pela ligação que se estabelece entre os termos de uma frase e entre as orações de um período, o que colabora para a formação dos parágrafos. A respeito de coesão textual, julgue o item a seguir.


Em “Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes.”, a expressão em destaque, além de contribuir para a progressão do texto, retifica o que foi exposto anteriormente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? ?Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes.?

    ? Temos uma ideia de soma, de adição ao que foi mencionado anteriormente e não de retificação (=correção).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: Errado

    >> Temos uma ratificação e não uma retificação;

  • Retificação = corrigir

    Ratificação = confirmar

  • Li ''ratificação'' corri pro abraço, do erro.

  • A questão quer saber se em “Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes.”, a expressão em destaque, além de contribuir para a progressão do texto, retifica o que foi exposto anteriormente.

    Errado. "Além disso" traz ideia de soma, acréscimo ao que foi dito anteriormente e não retifica (corrige) o que foi dito anteriormente.

    Ratificar é sinônimo de confirmar

    Retificar é sinônimo de corrigir

    Gabarito: ERRADO

  • rEtifica = Edita

    rAtifica = Afirma

  • Lembrei lá da Contabilidade pra responder essa questão kkjkjjjk Das contas RETIFICADORAS

    Retificar= Corrigir

    Ratificar= Ressaltar


ID
3379492
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A coesão se constitui pelos recursos linguísticos responsáveis pela ligação que se estabelece entre os termos de uma frase e entre as orações de um período, o que colabora para a formação dos parágrafos. A respeito de coesão textual, julgue o item a seguir.


Em “Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil.”, o termo em destaque indica contraste e poderia ser substituído por “No entanto”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? ?Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil.?

    ? Temos, em destaque, uma conjunção coordenativa adversativa, ela pode ser substituída perfeitamente pela conjunção "no entanto" (=ambas com a mesma classificação e o mesmo valor semântico).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • São conectivos adversativos: contudo, no entanto, entretanto, porém, todavia, contudo. Conectivos possui a função de ligar uma oração a outra.
  • A questão quer saber se "contudo" indica contraste e se poderia ser substituído por “no entanto”. Vejamos:

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções coordenativas adversativas têm o valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, contudo passou nas provas.

    Em relação à questão, "contudo" poderia ser perfeitamente substituído por “no entanto”!

    Gabarito: Certo

  • Adversativas -> Tomem no copo

    To davia

    M as

    Em bora

    No entanto

    Co ntudo

    Po rem

  • DECOREEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

  • ✅Correta.

    Conjunções coordenadas adversativas = Mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, e, não obstante.

    Fonte: Tabela de conectivos do Prof :Elias Santana, Gran Curso.

    CONTINUAR PARA VOAR!!!

  • adversativos: contudo, no entanto, entretanto, porém, todavia, contudo


ID
3379498
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe). Ela existe porque as línguas possuem a característica de serem dinâmicas e sensíveis a fatores como a região geográfica, o sexo, a idade, a classe social do falante e o grau de formalidade do contexto da comunicação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


Variedades estilísticas são as mudanças da língua de acordo com o grau de formalidade, ou seja, a língua pode variar entre uma linguagem formal ou uma linguagem informal. Nesse sentido, o texto Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no tratamento de depressão é um texto formal, pois utilizou a linguagem formal em sua constituição.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? O texto é constituída em uma linguagem objetiva, clara, o objetivo é de informar sobre algo, temos um texto embasado em um linguagem formal.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab: certo

    A diferença da linguagem formal e informal está no contexto em que elas são utilizadas e na escolha das palavras e expressões usadas para comunicar. A linguagem formal está ligada ao uso das normas gramaticais, enquanto a linguagem informal é mais livre, sendo mais utilizada em situações cotidianas.

  • Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes...

    Não seria uma caso de erro gramatical ?

  • A questão quer saber se a frase abaixo é um texto formal, pois utilizou a linguagem formal em sua constituição. Vejamos:

    "Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no tratamento de depressão"

    Certo. Na frase acima foi utilizada a linguagem formal em toda sua constituição.

     .

    A linguagem formal (linguagem culta) é a que segue as regras gramaticais, a que emprega corretamente as palavras e sua pronúncia. É usada, por exemplo, em palestras, entrevistas de emprego, concursos públicos, reuniões de trabalho...

    A linguagem informal (linguagem coloquial) não apresenta restrições quanto ao uso de coloquialismos, gírias e expressões da oralidade. Se caracteriza pela despreocupação das normas, que muitas vezes apresenta erros em relação à gramática. É usada, por exemplo, em conversas do dia a dia, mensagens de celular, redes sociais...

    Gabarito: CERTO


ID
3379501
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  Dança envolve corpo e mente: atividade pode ajudar no

                                      tratamento de depressão


      A vida é cheia de obstáculos, por isso é preciso dar um passo de cada vez. Assumir essa atitude é uma excelente forma de ajudar quem está sofrendo de um mal bastante comum: a depressão. Para promover a conscientização sobre o tema, a Libbs Farmacêutica, em parceria com o Instituto Ivaldo Bertazzo, criou um projeto chamado Próximo Passo, que oferece aulas de dança gratuitas para pessoas com histórico de depressão.

      O objetivo dessa iniciativa é conciliar o tratamento feito no consultório médico com atividades físicas. “Dançar ajuda no reequilíbrio mental e no reconhecimento do próprio corpo, melhorando a autoestima. Além disso, a atividade promove a reintegração social, pois estimula a socialização”, comentou a psiquiatra Giuliana Cividanes, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que acompanhou todo o processo do projeto Próximo Passo.

      Após a divulgação do programa, mais de mil pessoas se inscreveram. Em seguida, a equipe realizou uma rigorosa seleção, onde foram escolhidos 40 participantes com histórias de vida diversas e com histórico de depressão em diferentes estágios. Mulheres, homens, jovens e idosos tiveram que encarar esse grande desafio que é lutar contra a depressão dançando.

      Foram quatro meses de ensaios, com aulas dadas pelo coreógrafo e educador Ivaldo Bertazzo, pelo menos três vezes por semana. Todos os participantes vivenciaram as dificuldades dessa performance, buscando dentro de si muita vontade e determinação.

      Segundo os criadores do “Próximo Passo”, a ideia é deixar claro para todos que, apesar de ser uma doença que deve ser levada com a maior seriedade, a depressão tem cura. E essa cura pode começar com um simples movimento, como a dança. “No dia da audição para o projeto, eu saí daqui cheia de luz, fazia muito tempo que não me sentia dessa forma. Fazer parte do projeto me trouxe cor à vida”, comentou Aranai Guarabyra.

      (...)

      Entendendo a depressão

      Ansiedade, angústia, desinteresse por coisas comuns do dia a dia, falta de motivação, medo e tristeza intensa são apenas alguns dos sintomas que a depressão pode trazer. Contudo, o diagnóstico para a doença não é tão fácil. Isso porque a maioria das pessoas que sofrem com o problema tendem a rejeitar esses sinais.

      Por esse motivo, a ajuda da família é essencial para o diagnóstico e também para o tratamento. Acusar uma pessoa com depressão de que ela tem uma vida boa, saúde e dinheiro, dizendo que essa tristeza não é “nada”, só fará com que ela se sinta mais triste e culpada, podendo piorar o quadro da doença.

      A primeira coisa que um familiar deve fazer por alguém depressivo é mostrar que está presente e que podem enfrentar isso juntos. Então, para que o paciente não se sinta sozinho, os parentes e amigos podem fazer companhia durante as primeiras consultas de terapia, apoiando esse momento tão novo e desconhecido.

      Como a depressão pode ter múltiplas causalidades, com aspectos genéticos, ambientais e biológicos, antes de se iniciar qualquer tratamento, é necessário que seja feita uma investigação etiológica rigorosa. Após essa avaliação, o especialista poderá escolher o melhor tratamento, complementando o acompanhamento médico com outras atividades físicas.

      “Segundo pesquisas, a atividade física prolonga os efeitos do tratamento medicamentoso em um período médio de quatro anos”, complementa a psiquiatra.

      De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a depressão é a maior causa de incapacitação do mundo. Em 2015, o número de pessoas com depressão chegou a 322 milhões pelo mundo, sendo 11,5 milhões só no Brasil.


      Primeiros passos para começar a dançar


      O “Minha Vida” esteve presente no lançamento do projeto, junto com os criadores e participantes do “Próximo Passo”, que falaram um pouco sobre o processo criativo para a coreografia, as dificuldades e a superação que viveram ao longo desse período.

      Além disso, o coreógrafo Ivaldo Bertazzo realizou uma dinâmica com todos os presentes. Para atividade, recebemos dois bastões de madeira, um com aproximadamente 60 cm e outro com 1,30m. Então, ele ensinou alguns movimentos que poderiam se realizar com o objeto, controlando a respiração ao mesmo tempo.

      Essas ações com os bastões ajudam na melhora da coordenação motora, no relaxamento e alinhamento da postura em diversas situações. O manuseio do objeto amplia no cérebro a percepção do corpo, sendo importante para atividades cotidianas.

      Apesar de serem movimentos simples, esse foi o primeiro passo dado aos participantes do espetáculo, que em muitos casos nunca haviam se permitido soltar o corpo ao som da música.

Texto adaptado de: https://www.psicologiasdobrasil.com.br/danca-envolve-corpo-e-mente-atividade-pode-ajudar-no-tratamento-de-de-pressao/ 

A variação linguística é um fenômeno natural que ocorre pela diversificação dos sistemas de uma língua em relação às possibilidades de mudança de seus elementos (vocabulário, pronúncia, morfologia, sintaxe). Ela existe porque as línguas possuem a característica de serem dinâmicas e sensíveis a fatores como a região geográfica, o sexo, a idade, a classe social do falante e o grau de formalidade do contexto da comunicação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


Quanto às variedades sociais, elas possuem diferenças em nível fonológico ou morfossintático. No nível Morfossintático, tem-se, por exemplo: “prantar” em vez de “plantar”; “bão” em vez de “bom”; “pobrema” em vez de “problema”; “bicicreta” em vez de “bicicleta”. No nível fonológico, tem-se: “dez real” em vez de “dez reais”; “eu vi ela” em vez de “eu a vi”; “a gente fumo” em vez de “nós fomos”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? No nível Morfossintático, tem-se, por exemplo: ?prantar? em vez de ?plantar?; ?bão? em vez de ?bom?; ?pobrema? em vez de ?problema?; ?bicicreta? em vez de ?bicicleta?. No nível fonológico, tem-se: ?dez real? em vez de ?dez reais?; ?eu vi ela? em vez de ?eu a vi?; ?a gente fumo? em vez de ?nós fomos?

    ? A questão trocou as ideias, morfossintática (=refere-se à concordância ? dez real); fonológico (=refere-se aos fonemas, aos sons ? prantar).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão quer que analisemos as afirmações abaixo.

    "Quanto às variedades sociais, elas possuem diferenças em nível fonológico ou morfossintático.

    No nível Morfossintático, tem-se, por exemplo: “prantar” em vez de “plantar”; “bão” em vez de “bom”; “pobrema” em vez de “problema”; “bicicreta” em vez de “bicicleta”.

    No nível fonológico, tem-se: “dez real” em vez de “dez reais”; “eu vi ela” em vez de “eu a vi”; “a gente fumo” em vez de “nós fomos”."

    Vejamos as definições:

    Fonética - Estudo dos sons da fala que considera a palavra sob o aspecto sonoro. Trata dos fonemas e da pronúncia e escrita correta das palavras.

    Morfologia - Ocupa-se das diversas classes de palavras, isoladamente.

    Sintaxe - Estuda as palavras associadas na frase. Examina a sintaxe de regência, de concordância, de colocação.

    Morfossintaxe - é a apreciação conjunta da classificação morfológica e da função sintática das palavras.

    Ex.: O fim da pandemia é um grande sonho.

    O - Função morfológica: artigo definido masculino singular

    O - Função sintática: adjunto adnominal do sujeito com função determinante

    .

    Em relação à questão, o erro aconteceu pelo fato de as definições estarem invertidas. O correto seria:

    No nível FONOLÓGICO, tem-se, por exemplo: “prantar” em vez de “plantar”; “bão” em vez de “bom”; “pobrema” em vez de “problema”; “bicicreta” em vez de “bicicleta”. No nível MORFOSSINTÁTICO, tem-se: “dez real” em vez de “dez reais”; “eu vi ela” em vez de “eu a vi”; “a gente fumo” em vez de “nós fomos”.

    Gabarito: Errado

  • De fato, há, por exemplo, muitas pessoas que falam “bão” em vez de “bom. Mas isso, quanto ao modo de falar, não de escrever. Morfossintaticamente falando, há erro de ortografia, assim como “prantar”, “bicicreta”, “pobrema”.

    A questão buscou misturar os conceitos. Não caiam nessa pegadinha!

    . Fonológico: Modo de falar.

    . Morfossintático. Escrita.

    Gab. Errado.

  •  Fonológico: Modo de falar. Brasilia: BOM! Goias: BAAAUM

    . Morfossintático. Escrita.

    a banca tentou trocar os conceitos.


ID
3379504
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Decreto 1.171/94 aprovou o Código de Ética Profissional para o Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, estabelecendo uma série de vedações. Sobre essas vedações, julgue o item a seguir.


É vedado ao servidor público ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração ao Decreto 1.171/94.

Alternativas
Comentários
  • XV - É vedado ao servidor público;

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

  • GABARITO: CERTO

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

  • GABARITO: CERTO

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

    b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Das Vedações ao Servidor Público

    Ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão.

    CERTO

  • Pessoal, vamos tentar interpretar para fixar mais o conhecimento ok?

    Você como servidor, acharia interessante, deixar passar despercebida conduta antiética, imoral ou ilegal por algum servidor?

    Obviamente que não né?! Pois é, além de você estar infringindo uma normatização ética, você pode em um eventual PAD ser considerado cúmplice e perder seu cargo ou sofrer punições por uma bobagem como esta.

    XV - É vedado ao servidor público;

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;


ID
3379507
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Decreto 1.171/94 aprovou o Código de Ética Profissional para o Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, estabelecendo uma série de vedações. Sobre essas vedações, julgue o item a seguir.


É vedado ao servidor público retirar da repartição pública, mesmo que esteja legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.

Alternativas
Comentários
  • XV - É vedado ao servidor público;

    l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

  • GABARITO: ERRADO

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

  • GABARITO: ERRADO

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • cara qconcursos ta de brincadeira
  • É vedado ao servidor público retirar da repartição pública, mesmo que esteja legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público.

    ERRADO.

  • se ele estar AUTORIZADO ENTÃO NÃO TEM NENHUM PROBLEMA.


ID
3379510
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Decreto 1.171/94 aprovou o Código de Ética Profissional para o Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, estabelecendo uma série de vedações. Sobre essas vedações, julgue o item a seguir.


É vedado ao servidor público desviar outro funcionário público para atender aos seus próprios interesses, exceto quando autorizado por seu superior.

Alternativas
Comentários
  • XV - É vedado ao servidor público;

    j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm

  • GABARITO: ERRADO

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    J) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Não existe exceção, nem mesmo se autorizado pelo superior.

    gab. E

  • gabarito errado, mais uma para colecao
  • Pelo o que entendi, a resposta da questão é a segunda opção (Errado), pois a frase está errada, foi acrescentado na sentença original o trecho; "...exceto quando autorizado por seu superior."

  • É vedado ao servidor público desviar outro funcionário público para atender aos seus próprios interesses, exceto quando autorizado por seu superior.

    ERRADO

  • Será vedado, pois o Servidor Público deve representa-se contra a toda manifestação ilegal de autoridade.Não deve exercer atividade estranha que não seja o bem comum. Além de constar, explicitamente, no Código de Ética : j) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.
  • é errado desviar servidor de todas formas erradas.


ID
3379513
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 12.527/2011 regula o direito constitucional de acesso à informação e sua divulgação. Sobre os dispositivos dessa lei, julgue o item a seguir.


Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.

Alternativas
Comentários
  • Art. 7o O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

    (...)

    § 2o Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.

  • Gabarito Certo.

    Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

    § 2º Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.

  • o   Gabarito: Certo.

    .

    Art. 7º. §2º. Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.

  • GABARITO: CERTO.

  • GAB. "CERTO"

    Art. 7º O acesso à informação de que trata esta Lei compreende, entre outros, os direitos de obter:

    (...)

    § 2º Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo.


ID
3379516
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 12.527/2011 regula o direito constitucional de acesso à informação e sua divulgação. Sobre os dispositivos dessa lei, julgue o item a seguir.


Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação.

Alternativas
Comentários
  • Art. 11.

    § 4o Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou

    parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso,

    prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade

    competente para sua apreciação.

  • CERTO

    Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

    (...)

    § 4o Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação.

  • o   Gabarito: Certo.

    .

    Art. 11. §4º. Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação.

  • GABARITO: CERTO.

  • GAB. CERTO

    CAPÍTULO III

    DO PROCEDIMENTO DE ACESSO À INFORMAÇÃO

    Do Pedido de Acesso

    Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida. 

    (...)

    § 4º Quando não for autorizado o acesso por se tratar de informação total ou parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação.

  • O Artigo 7º parágrafo 2 diz que é assegurado o conhecimento da parte não sigilosa quando se tratar de documento parcialmente sigiloso por meio de certidão, extrato ou cópia. Então a regra é não negar mesmo no parcialmente sigiloso.


ID
3379519
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 12.527/2011 regula o direito constitucional de acesso à informação e sua divulgação. Sobre os dispositivos dessa lei, julgue o item a seguir.


O serviço de busca e fornecimento da informação é sempre gratuito, mesmo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Art. 12. O serviço de busca e fornecimento da informação é gratuito, salvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá ser cobrado exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados.

  • o   Gabarito: Errado.

    .

    Art. 12. O serviço de busca e fornecimento da informação é gratuito, salvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá ser cobrado exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados.

    Parágrafo único. Estará isento de ressarcir os custos previstos no caput todo aquele cuja situação econômica não lhe permita fazê-lo sem prejuízo do sustento próprio ou da família, declarada nos termos da Lei nº 7.115, de 29 de agosto de 1983.

    .

    Ou seja: O serviço de busca e fornecimento de informação é gratuito.

    Exceto: nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão/entidade, podendo ser cobrado somente o custo dos serviços e materiais utilizados.

    Contudo: àquele que não tiver condições de arcar com tais custos sem prejudicar o sustento próprio ou familiar será concedida isenção de tal valor.

  • GABARITO: ERRADO.


ID
3379522
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor público federal possui deveres perante a Administração e o administrado. Em relação aos deveres previstos na Lei 8.112/90, julgue o item a seguir.


O servidor deve cumprir as ordens superiores, não podendo, em qualquer hipótese, cogitar sua legalidade.

Alternativas
Comentários
  • Art. 116.  São deveres do servidor:

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • ERRADA

    ORDENS ILEGAIS NÃO GERAM DEVER DE OBEDIÊNCIA. EX: MATAR UM PRESO.

  • DESCONFIEM: em qualquer hipótese, em todo caso, em qualquer caso, sempre, apenas.

    Instagram: @oconcurseirodastrevas

  • ❌ ERRADO

    LEI Nº 8.112

    Art. 116. São deveres do servidor:

    (...)

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

  • GABARITO: ERRADO

    Capítulo I

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    Parágrafo único.  A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Gabarito: Errado

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

  • Art. 116 da Lei 8.112/90 (Estatuto dos Servidores Públicos Federais). São DEVERES do servidor: [...] IV - cumprir as ordens superiores, EXCETO quando manifestamente ilegais;

    Conceito semelhante aparece no art. 22 do Código Penal:

    Art. 22 do Código Penal. Se o fato é cometido sob coação irresistível ou em estrita obediência a ordem, não manifestamente ilegal, de superior hierárquico, só é punível o autor da coação ou da ordem.  

    Desse modo, se o servidor cumprir uma ordem manifestamente ilegal, serão responsabilizados o agente que forneceu a ordem E o servidor público que a cumpriu, tanto na esfera cível quanto na penal.

    GABARITO: ERRADO 

  • Com exceção das ordens manifestamente ilegais.

  • Gab E,

    O Servidor não tem o dever de cumprir ordem manifestamente ilegal.

    Manifestamente significa: "claramente", "expressamente", "visivelmente", "evidentemente", "explicitamente", "nitidamente".

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    Abraços!

  • Tá aí... o uso de uma forma anormal da palavra "cogitar"....

    Mas logrei êxito.

  • São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza: a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo; b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal; c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

     VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

  • O servidor público deverá seguir o princípio da LEGALIDADE sempre. Ele só pode fazer o que está na Lei.

  • Lei nº 8.112/90 - Art. 116.  IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

  • Art. 116.  São deveres do servidor:

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

  • O servidor público deverá seguir o princípio da LEGALIDADE sempre. Ele só pode fazer o que está na Lei.

  • Ordens absurdas (ilegais) não se cumpre. Vá fazer isso na PM meu fi, e tu verás como funciona bem...


ID
3379525
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor público federal possui deveres perante a Administração e o administrado. Em relação aos deveres previstos na Lei 8.112/90, julgue o item a seguir.


O servidor deve levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração.

Alternativas
Comentários
  • Art. 116.  São deveres do servidor:

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; (Redação dada pela Lei nº 12.527, de 2011)

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • Gabarito: Certo

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                  

  • A maioria das questões de concursos relativa aos DEVERES dos servidores públicos cobra o texto literal da lei, razão pela qual se recomenda a memorização. É exatamente esse o caso.

    Art. 116 da Lei 8.112/90 (Estatuto dos Servidores Públicos Federais). São deveres do servidor: [...]

    VI - levar as IRREGULARIDADES de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

    Esquematizando, observe que há 2 POSSIBILIDADES quando o servidor toma ciência de irregularidades em razão do cargo:

    1)   AUTORIDADE SUPERIOR ENVOLVIDA NAS IRREGULARIDADES – Levar ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração

    2)   AUTORIDADE SUPERIOR NÃO ENVOLVIDA NAS IRREGULARIDADES – Levar ao conhecimento da autoridade superior

    GABARITO: CERTO (literalidade do art. 116, VI da lei 8.112/90)

  • Corregedorias.


ID
3379528
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor público federal possui deveres perante a Administração e o administrado. Em relação aos deveres previstos na Lei 8.112/90, julgue o item a seguir.


O servidor deve guardar sigilo sobre assuntos da repartição.

Alternativas
Comentários
  • Art. 116.  São deveres do servidor:

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • CERTO. Ok Cebraspe, tô tentando entender qual foi a sua... a pessoa que estuda está acostumada com o Art. 116, V, atender com presteza, alínea "a" ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo, marca ERRADO e ERRA, como aconteceu comigo. Mas descobri que a questão traz o termo "repartição" num âmbito administrativo. Achei um texto que melhora o entendimento. Vejam...

    "A manutenção do sigilo sobre os assuntos da repartição pública constitui, para o agente estatutário, um dever disciplinar. (...)...de acordo com o objeto tutelado e, todavia, em que pese o controle rígido sobre os assuntos administrativos, não há confronto com a necessária publicidade dos atos administrativos, na medida em que, obedecidos os procedimentos oficiais para o conhecimento público, todos têm direito ao acesso de dados ou registros documentais administrativos. (...). O dever de sigilo em sentido lato corresponde ao que podemos denominar de dever de discrição ou de reserva, assim considerada a necessária atuação do agente de modo a não compartilhar de forma aleatória e desmedida, para o público em geral ou para servidores desprovidos de atribuições relacionadas, os atos ou fatos da repartição em que exerce suas funções."

    texto na íntegra em:

    https://jus.com.br/artigos/22921/o-servidor-publico-e-o-dever-de-guarda-de-sigilo

    Bons estudos...

  • Gabarito certo para os não assinantes.

    E de acordo com a Lei 8.112 a revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo será apenada com DEMISSÃO.

    ►Lembrando que a demissão prescreve em 5 anos.

  • GABARITO: CERTO

    Capítulo I

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    Parágrafo único.  A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    • Agentes públicos (DI PIETRO, 2018):

    - Agentes políticos: a ideia de agente político liga-se à ideia de governo e à de função política. 
    - Servidores públicos: (servidores estatutários; empregados públicos e servidores temporários). 
    - Militares: os militares abrangem os indivíduos que prestam serviços às Forças Armadas - Marinha, Exército e Aeronáutica - e às Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares dos Estados, Distrito Federal e Territórios. 
    - Particulares em colaboração com o Poder Público. 
    • Lei nº 8.112 de 1990:

    Art. 116 São deveres do servidor:

    VIII - guardar sigilo sobre os assuntos da repartição. 

    Referência:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 

    Gabarito: CERTOcom base no art. 116, VIII, da Lei nº 8.112 de 1990. 
  • Art. 116. São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar ao conhecimento da autoridade superior as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo;

    (Revogado)

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; (Redação dada pela Lei nº 12.527, de 2011)

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição; Gabarito: Certo.

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    Parágrafo único. A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.


ID
3379531
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em 20 de julho de 2017, na reunião extraordinária do Conselho Universitário da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), foi aprovado o Estatuto da referida Instituição. Sobre as mencionadas regras estatutárias, julgue o item a seguir.


A comunidade universitária é constituída exclusivamente pelo corpo docente e discente.

Alternativas

ID
3379534
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em 20 de julho de 2017, na reunião extraordinária do Conselho Universitário da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), foi aprovado o Estatuto da referida Instituição. Sobre as mencionadas regras estatutárias, julgue o item a seguir.


A UFOB, pessoa jurídica de direito público mantida pela União, criada pela Lei 12.825, de 05 de junho de 2013, de natureza multicampi, com sede e foro na cidade de Barreiras, no Estado da Bahia, é uma Autarquia com autonomia didático-científica, administrativa, patrimonial e financeira, nos termos da legislação e do seu Estatuto.

Alternativas

ID
3379537
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em 20 de julho de 2017, na reunião extraordinária do Conselho Universitário da Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB), foi aprovado o Estatuto da referida Instituição. Sobre as mencionadas regras estatutárias, julgue o item a seguir.


O Conselho Universitário (Consuni) é uma instância apenas consultiva.

Alternativas

ID
3379540
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Há diversas modalidades de licitação previstas na Lei 8.666/93. Em relação às modalidades Concorrência, Tomada de Preços e Concursos, julgue o item a seguir.


Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

Alternativas
Comentários
  • Gab. Errado

    Conforme o §1º do art. 22 da lei de Licitações (8.666/93),

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    A questão em apreço está equivocada por apresentar o conceito da modalidade TOMADA DE PREÇOS como sendo o da CONCORRÊNCIA, conforme se observa no §2º do art.22.

  • tomada de preços.

  • na Concorrência qualquer um pode participar, sem cadastramento prévio, devendo apenas se enquadrar no edital.

  • ☑ GABARITO: ERRADO

    ⁂Das Modalidades, Limites e Dispensa⁂

    § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    ⇉ LEI No 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • A TOMADA DE PREÇOS é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • A lei 8.666/93 apresenta 5 MODALIDADES DE LICITAÇÃO: concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão.

    O enunciado tentou confundir as modalidades CONCORRÊNCIA e TOMADA DE PREÇOS.

    Art. 22, § 1 da Lei 8.666/93: CONCORRÊNCIA é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Art. 22, § 2 da Lei 8.666/93: TOMADA DE PREÇOS é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    Logo, a questão está errada, pois a descrição apresentada é da modalidade TOMADA DE PREÇOS (e não concorrência).

    GABARITO: ERRADO.

  • § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostasobservada a necessária qualificação.

  • GABARITO ERRADO

    § 1  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    - Habilitação preliminar: aferir se possuem os requisitos mínimos, como é dentro do processo, torna-se mais amplo porque QUALQUER um pode. Pressupõe uma fase preliminar denominada habilitação , que habilita os que poderão participar da fase seguinte, a de classificação.

  • art. 22 § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Conceito da Tomada de Preço a questão colocou

  • TOMADA DE PREÇOS. AOCP NÃO ME PEGA MAIS.


ID
3379543
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Há diversas modalidades de licitação previstas na Lei 8.666/93. Em relação às modalidades Concorrência, Tomada de Preços e Concursos, julgue o item a seguir.


Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.

Alternativas
Comentários
  • Art. 22.  São modalidades de licitação:

    § 2   Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.

    Estaria correto se:

    Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • ☑ GABARITO: ERRADO

    Das Modalidades, Limites e Dispensa

    ↪ O CONCEITO DA QUESTÃO É DE CONVITE, MAS DISSE QUE ERA DE TOMADA, PORTANTO ESTÁ ERRADA.

    ↪ § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    ↪ § 3o Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    ⇉ LEI No 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • A lei 8.666/93 apresenta 5 MODALIDADES DE LICITAÇÃO: concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão.

    O enunciado tentou confundir as modalidades CONVITE e TOMADA DE PREÇOS. 

    Art. 22, § 2 da Lei 8.666/93: TOMADA DE PREÇOS é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    Art. 22, § 3 da Lei 8.666/93: CONVITE é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    Logo, a questão está errada, pois a descrição apresentada é da modalidade CONVITE (e não tomada de preços).

    GABARITO: ERRADO.

  • Diretamente do post-it colado em uma das paredes do meu quarto:

    A única modalidade que obrigatoriamente deve estar cadastrado com antecedência (ou se cadastrar em até 3 dias antes) é a tomada de preço.

    Fonte: Colega do QC.

    Ajeite a postura, beba água e não desista dos seus objetivos.

  • Art. 22.  São modalidades de licitação:

    § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • GAB: ERRADO

    1. CONVITE é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.
  • falou em tomada de preços e tem "cadastrados ou não" pode marcar errado sem medo de ser feliz

  • TOMADA DE PREÇO - Devidamente cadastrados

    CONVITE - Cadastrados ou não.

  • Mesmo que você não se recordasse, ter atenção te ajudaria a acertar.

    Repare que a questão fala: " (...) e convidados em número mínimo de 3 pela unidade administrativa (...) "

    Abraços.


ID
3379546
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Há diversas modalidades de licitação previstas na Lei 8.666/93. Em relação às modalidades Concorrência, Tomada de Preços e Concursos, julgue o item a seguir.


Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.

Alternativas
Comentários
  • Certinho! Art. 22, parágrafo 4 da lei 8.666: concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.
  • GABARITO: CERTO

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    IV - concurso;

    § 4  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    LEI No 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Um exemplo de concurso foi o processo que rolou para a escolha das ilustrações e escolha dos animais das notas de real que temos hoje em dia e em caso bem especial a escolha para o projeto de iluminação de Natal da Praça da Liberdade, na minha linda Belo Horizonte ♥

    Bom estudo a todos :)

  • A lei 8.666/93 apresenta 5 MODALIDADES DE LICITAÇÃO: concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão.

    A questão se refere à modalidade CONCURSO constante do art. 22, § 4 da Lei 8.666/93:

    Art. 22, § 4º da lei 8.666/93. Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “Quando faz um concurso, a Administração não pretende contratar com ninguém, ao menos em princípio. Quer apenas selecionar um projeto de cunho intelectual e a seu autor conceder um prêmio ou determinada remuneração. Com o cumprimento desse ônus pela Administração, a licitação fica encerrada.”

    Logo, a questão está correta, pois cobra a literalidade do art. 22, § 4º da Lei 8.666/93.

    GABARITO: CERTO.

  • Dica: Prazos mínimos entre a publicação da licitação e o evento das propostas:

    45 dias:

    concurso

    concorrência, quando for técnica, técnica + preço e empreitada integral.

     

    30 dias:

    concorrência

    tomada de preço, quando for técnica, técnica + preço

    15 dias:

    tomada de preços

    leilão

    5 dias úteis

    convite

  • Art. 22.  São modalidades de licitação:

    IV - concurso;

    § 4  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.


ID
3379549
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.


Podem ser formados 125 números naturais de 3 algarismos.

Alternativas
Comentários
  • Correto, serão formados 5 x 5 x 5 = 125 possibilidades, sendo 5 possibilidades de números para cada algarismo que pode repetir-se

  • Um detalhe sutil dessa questão: Não foi exigido que os algarismo fossem distintos.

    Por conseguinte, temos a oportunidade de repetir o mesmo número três vezes (por exemplo, 444)

    nº de opções: 5 | 5 | 5 = (5*5*5 = 125)

    Caso fosse pedido com algarismos distintos, teríamos:

    nº de opções: 5 | 4 | 3 = (5*4*3=60) Q1126515

    Nesse caso o número escolhido para ocupar o algarismos da centena, não poderia ser repetido no algarismo da dezena muito menos no algarismo das unidades. Semelhante ao número escolhido para ocupar o algarismo da dezena, não poderia ser repetido no algarismo das unidades.

    Qualquer informação inadequada, informe para que efetue a correção!

  • GABARITO: CERTO.

    Perceba que a ÚNICA DIFERENÇA dessa questão para a questão "" é que o examinador não quer números distintos. Ele trabalha com TODAS AS POSSIBILIDADES em todas as casas (centenas, dezenas, unidades).

    Ou seja: 5 x 5 x 5 = 125 possibilidades

    Bons estudos.

  • Gabarito para os não assinantes: Certo.

    Infere-se a partir do enunciado que os números podem ser repetidos.

    Assim, temos 5 x 5 x5 = 125


ID
3379552
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.


Podem ser formados 60 números naturais de 3 algarismos distintos.

Alternativas
Comentários
  • Correto, serão formados 5 x 4 x 3 = 60 possibilidades no total, para cada algarismo que não se pode repetir

  • GABARITO: CERTO

    Temos uma questão de princípio multiplicativo, o qual é também conhecido como Princípio fundamental da contagem (PFC) e consiste em dividir determinado evento em “etapas”, as quais são sucessivas e independentes.

    Temos que formar números naturais de 3 algarismos distintos relativos ao conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}.

    Como não há restrições, temos:

    Solução: 5 x 4 x 3 = 60

    Assim, conclui-se que o item está correto.

  • GAB C

    Como são três algarimos distintos, logo serão nos grupos das centenas:

    5x4x3 =60

    Se fossem com 2 algarismos distintos, dezenas

    5x4 =20

    E com 1 algarismo (unidades) =5.

  • 5.4.3 = 60


ID
3379555
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.


Podem ser formados 30 números ímpares de 3 algarismos distintos.

Alternativas
Comentários
  • Conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}

    _____ x ______ x _(impar)__ (para o número ser ímpar, o final tem de ser Ímpar)

    _____ x ______ x _1-3-5__ (números possíveis)

    4 x 3 x 3 = 36 (possibilidades)

    Podem ser formados 36 números ímpares de 3 algarismos distintos

  • observação, os números tem que ser "distintos". No calculo que fiz o resultado é 31.

  • Pra certo e errado achei esquisito, pq podem ser formados 36, e como n diz exatamente 36, quem chutar 30 n estaria errado, pelo menos não com a cespe.

  • "Podem ser formados 30 números ímpares" , faltou um "exatamente", "menos", "mais" ou algo assim, porque desse jeito a questão poderia ter os 30 números ímpares, uma vez que o cálculo deu um número maior.

  • outra forma de fazer é por exclusão :

    trata -se de arranjo pois a ordem importa,logo:

    quantos elementos podem ser formados com 3 algarismos distintos :

    arranjo de 5,3 resultado 60.

    como a questáo quer que seja impar e para ser impar tem que terminar com impar ,logo :1,3,5

    60 o resultado dividindo por 5 ,pois assim encontraremos quantas vezes o numero ficara no final .

    resultado 12 multiplicando por 3 ( pois eu so quero os impares) : 36.

  • Gabarito Errado.

    Estou tendo dificuldades com o português dessa banca ou percebi que para essa mesma prova ela adota critérios distintos? Dentro dessa prova, ela aceita em uma questão o critério quem tem mais tem o menos... mas pra outras questões ela ignora isso....

  • GABARITO: ERRADO

    Temos uma questão de princípio multiplicativo, o qual é também conhecido como Princípio fundamental da contagem (PFC) e consiste em dividir determinado evento em “etapas”, as quais são sucessivas e independentes.

    Temos que formar números ímpares de 3 algarismos distintos relativos ao conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}.

    Resolvendo por etapa:

    Como números ímpares terminam em algarismo ímpar, então temos:

    Última “casa”:  3 possibilidades (1, 3 ou 5)

    Como um desses 3 algarismos sempre estará na última “casa” e não irá se repetir nas outras duas, então temos, respectivamente, 4 e 3 possibilidades para a 1ª e 2ª “casa”.

     

    Solução: 4 x 3 x 3 = 36

    Como a banca afirma que podem ser formados 30 números ímpares de 3 algarismos distintos, então se conclui que o item está incorreto.

  • pra quem faz questão só da CESPE, cai nessa questão

  • Cespe mostrando serviço mais uma vez.

    A questão diz que podem ser formados 30, não APENAS 30.

    Vai entender essa banca...

  • Custa banca colocar um "APENAS"?

  • Nao entendi esse diabo desse 4 3 3

  • Sendo que a banca faz a mesma pegadinha na questão Q1126518 - que considera o Podem ( que o resultado esta dentro do valor), como deu um valor diferente do enunciado.

    Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.

    Podem ser formados 6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

    O resultado é 08 - porem podem consideraram como correta.

  • imagina um questão dessa na prova, você fica perdido, com essa de quem pode mais pode menos.

  • Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir. Podem ser formados 6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

    Questão da mesma banca (NA MESMA PROVA), mas aqui, quem PODE mais PODE menos, já que são 8 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6 (132, 312, 354, 534, 234, 324, 342, 432).

    Ah velho, isso é tá muito errado. Matemática já é um martírio pra mim, e a banca vem com essas coisas...

  • Rapaz... desse jeito fica difícil, tem questão que "PODE" tem valor de "apenas" e tem questão que "PODE" tem valor de "é possível".

  • 4.3.3 = 36

  • Banca do Satanás! Em uma, como alguém disse aí, ela aceita o critério do "Quem tem mais, tem menos." e em outra, como neste caso, não.

    Só acho que, assim como os demais, faltou um "apenas" ou um "exatamente" antes do "30 números..."

  • Solução: 4 x___________3 x __________ 3 = 36

    --------------1ª CASA ------2ª CASA--------3ª CASA


ID
3379558
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.


Podem ser formados 85 números naturais, menores do que 1000 e com algarismos distintos.

Alternativas
Comentários
  • Correto, serão formados

    5 x 4 x 3 = 60 possibilidades com três dígitos

    +

    5 x 4 = 20 possibilidades com dois dígitos

    +

    5 possibilidades com um dígito

    onde somando todos (60 + 20 + 5), temos 85 possibilidades totais

  • quando a ordem importa entao se trata de aranjo.

    ou seja 231 é diferente de 312. logo

    menor que 1000 é ate 999( tres digitos)

    arranjo de 5( cinco numeros dados),(para tirar três)3 resultado: 60.

    arranjo de 5, para tirar dois( numeros com dois digitos resultado: 20

    arranjo de cinco para tirar 1( numero com 1 digito) resultado: 5

    somando tudo :60+20+5:85

    gabarito : certo

  • A questão afirma que podem ser formados 85 números naturais, menores do que 1000,com algarismos distintos e com elementos que pertencem ao conjunto A {1,2,3,4,5}

    Sabemos que abaixo de 1000, podemos formar números com três algarismos(exemplo; o número 543),com dois algarismos (exemplo; o número 54) e com um algarismo(que pode ser do número 1 ao 5)

    Primeiramente vamos saber quantos números de três algarismos podemos formar

    Conjunto A{1,2,3,4,5} temos cinco elementos e como consequência temos cinco possibilidades possíveis para por no primeiro termo

    5.__.__

    Suponhamos que escolhemos o número 1 dentro do conjunto A {1,2,3,4,5} para por no primeiro termo, restando somente os número em negrito para por no segundo termo, ou seja, 4 possibilidades

    5.4.__

    Suponhamos que escolhemos o número 5 dentro do conjunto que sobrou{2,3,4,5} para por no segundo termo, restando somente os número em negrito para por no terceiro termo, ou seja, 3 possibilidade

    Agora faremos a multiplicação das possibilidades 5x4x3 chegaremos ao resultado de 60 números distintos de três algarismos

    Agora vamos saber quantos números de dois algarismos podemos formar

    Conjunto A{1,2,3,4,5} temos cinco elementos e como consequência temos cinco possibilidades possíveis para por no primeiro termo

    5.__

    Suponhamos que escolhemos o número 2 dentro do conjunto A {1,2,3,4,5} para por no primeiro termo, restando somente os número em negrito para por no segundo termo, ou seja, 4 possibilidade

    Agora fazemos a multiplicação 5x4 chegaremos ao resultado de 20 números distintos de dois algarismos

    Agora vamos saber quantos números de um algarismos podemos formar

    Como sabemos que só temos cinco elementos dentro do conjunto A {1,2,3,4,5} então será 5 possibilidades de números com um algarismo

    Somando as possibilidades de números com três, dois e um algarismo teremos

    60+20+5 =85

    Logo o gabarito é Certo

  • arranjo 5,3 + arranjo 5,2 + arranjo 5,1

    será desse jeito pois terá 3 possibilidades, arranjo com 1 algarismo, arranjo com 2 algarismos ou arranjo com 3 algarismos

    pronto explicado de um jeito simples,kk

  • Se fizermos arranjo de 5 elementos organizados em 4, teremos um número maior que 1000, então:

    Arranjo de 5 elementos organizados em 3, em 2 e em 1.

    A(5,3)=60

    A(5,2)=20

    A(5,1)=5

    Total = 85

  • Resolvendo por etapa:

    -

    Números distintos com 3 dígitos menores do que 1000:

    5 x 4 x 3 = 60

     

    -

    Números distintos com 2dígitos menores do que 1000:

    5 x 4 = 20

     

    -

    Números com 1dígito menores do que 1000: 5

     

    Solução:

    60 + 20 + 5 = 85

    Portanto, conclui-se que o item está correto

     

  • Aí vai no Nossa Senhora do Chute mesmo kkkkkk

  • 3 algarismos: 5x4x3=60

    2 algarismos: 5x4=20

    1 algarismo: 5

    Total: 60+20+5=85

    Gabarito: CERTO.


ID
3379561
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em relação à análise combinatória e à formação de números utilizando o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}, julgue o item a seguir.


Podem ser formados 6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

Alternativas
Comentários
  • Correto, pois seguindo a regra da divisão do número 6, onde para que um número seja divisível por 6 ele deve ser um número par e a soma dos seus algarismos deve ser divisível por 3. Sendo assim, temos entre as possibilidades (não tentei outras) = 132, 312, 342, 234, 324, 432.....

  • O gabarito é correto, mas é um pouco de malandragem da banca. Vamos lá:

    Para esse número de 3 algarismos (três posições) ser divisível por 6 é necessário que o último número seja par e a soma de todos os algarismos seja divisível por 3.

    No dado conjunto A só temos dois números pares {2,4} que obrigatoriamente devem ocupar a última posição no nosso número final, para satisfazer a condição desse ser par.

    Para as outras duas posições teremos os números {1,3,5}.

    Os múltiplos de 3 são: 3,6,9,12...

    Ou seja, a soma de {2,4} a {1,2,3} dos algarismos deve resultar em algum desses múltiplos. (NOTE que não é possível que essa soma satisfaça todas as condições e resulte em 3, pois os números devem ser DISTINTOS)

    Logo:

    o último seja 2 ( _ _ 2):

    3 e 1 / 1 e 3

    5 e 2 / 2 e 5

    4 e 5 / 5 e 4

    Até aqui temos 6 números e banca considerou como correta.

    o último seja 4 ( _ _ 4):

    2 e 3 / 3 e 2

    Nesse caso, continuam satisfeitas todas as condições que a questão solicitou, e temos mais 2 números.

    Resumindo:

    Há 8 números possíveis e a questão afirmou que haveria 6 números.

    Ok, se há 8 então há 6, mas...

  • Gabarito Certo..

    Mas reclamarei aqui.

    Nas minhas contas encontrei 7. Ok, quem encontra 7 encontra 6, porém marquei errado porque acabei de fazer uma outra questão dessa banca em que ela não aceita esse tipo de raciocinio. A quastão foi Q1130967. Segue abaixo:

    Q 1130967

    Na resolução de problemas de contagem, utilizam-se processos combinatórios para que seja possível determinar o número de combinações, arranjos ou permutações possíveis, na formação de agrupamentos. Em relação à Análise Combinatória, julgue o item a seguir.

    É possível formar 5.168 times diferentes de basquete, escolhendo os cinco jogadores que jogam em quadra entre 20 possíveis jogadores, sem importar a posição de cada jogador em quadra.

    Nessa questão faremos C20,5 em que encontramos o resultado15504. Então, quem forma 15504 times forma 5168....porém a questão é dada como errada.

    Peço aos colegas que, caso encontrem a sutil diferença entre a questão que mencionei para esta dos números naturais, por favor me contactem inbox. Realmente....é uma loteria? Voce resolve tudo certinho, faz a multiplicação e no fim terá que se questionar: "E agora, José?"

  • eu nem soube fazer essa conta, mas chutei certo para ' pagar pra ver ' kk

  • eu nem soube fazer essa conta, mas chutei certo para ' pagar pra ver ' kk

  • Eu resolvi da seguinte forma:

    No conjunto {1,2,3,4,5} eu separei os números que são diviseis por 6.

    Por eliminação tira-se o 1 e o 5.

    Sobra o 4,3,e 2.

    3 possibilidades

    Então...  6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

    3 POSSIBILIDADES: 3 2 1 = 6

  • Números divisíveis por 6, formado pelo conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5}:

    1) 132

    2) 234

    3) 312

    4) 324

    5) 342

    6) 354

    7) 432

    8) 534

    PODEM ser formados 6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

    Eu errei a questão, pois cai na "pegadinha" e não observei que dizia PODEM. Se fossem: SÃO FORMADOS APENAS, a questão estaria errada. Quando a questão diz PODEM, ela não restringe caso tenha quantidade superior de possibilidades, ela apenas quer saber se aquela quantidade pode ser formada.

    PODEM ser formados 3 números naturais de 3 algarismos...

    PODEM ser formados 8 números naturais de 3 algarismo...

    NÃO PODEM ser formados 9 números naturais...

    Se a questão falasse: podem ser formados 9 números naturais, dai estaria errado.

    Qualquer quantidade inferior ou igual a 8 números naturais, estará certo.

  • -Não sei se tem outro jeito de fazer, mas fiz na mão.

    -Para um número ser divisível por 6 ele deve ser par e o somatório de seus algarismos divisíveis por 3, pois 3x2=6.

    Logo, os números que formarmos devem terminar em 2 ou 4 (para ser par).

    Encontrei 8 numeros:

    132

    312

    354

    534

    234

    324

    342

    432

  • questão simples

    primeiro: a questão pede para achar os números divisiveis por 6 que são diferentes entre si( são eles 1,2,3)

    segundo: pergunta quantos números se consegue formas com esse 3 números

    conclusão:

    permutação de 3= 3x2x1=6

  • para ser um número divisível por 6, o número precisa necessariamente terminar em 2 ou 4 = a 2 possibilidades para o último algarismo. Já os dois algarismos da frente podem ser qualquer um do conjunto, sem repetições. logo: 4 . 3. 2 = 24 possibilidades de formar números divisíveis por 6.
  • SÓ PARA SABER SE VOCÊ ESTÁ ESPERTO, SE TIVESSE O NÚMERO ZERO ELE SERIA DIVISÍVEL POR 6? KKK

  • Gabarito: Certo

    Fiz na tora mesmo. Gastei uns 5 minutos. Deu esses seis números (132, 234, 312, 324, 432, 534). Não é complicado, mas dá preguiça. No método de eliminar os números que não servem, eliminei os que terminam em 1, 3 e 5, pois sabemos que, pelo fato de serem ímpares, não são serão divisíveis por 6.

  • 6 números naturais de 3 algarismos distintos e divisíveis por 6.

    6 DE(x) 3/6

    18/6=3

    O 3 ESTÁ DENTRO DO CONJUNTO A.

    O ZERO TAMBÉM É UM ALGARISMO.


ID
3379564
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A lógica matemática envolve compreensão e aplicação de estruturas lógicas. Em relação às estruturas lógicas, julgue o item a seguir.


Somente às sentenças declarativas pode-se atribuir valores de verdadeiro ou falso.

Alternativas
Comentários
  • Tão fácil que da medo.

  • Gente, está correta. Somente as sentenças declarativas podem ser consideradas proposições, isto é, ser valoradas com V ou F.

    Exemplo de sentença declarativa: Simone estuda para o concurso.

    Não são proposições as sentenças abertas, as sentenças imperativas, interrogativas e exclamativas. Exemplos:

    sentença aberta = x+6 = 10 (não podemos valorar como V ou F pois não sabemos o valor de X).

    proposição: x+6 = 10 | x = 4 (é proposição, pois temos o valor de x)

    sentença imperativa: Simone, venha até aqui! (não é proposição, pois não dá para valorar como V ou F).

    sentença exclamativa: Que lindo dia! (não é proposição)

    Deus, salve o mundo dessa pandemia! #Todosjuntoscontraocoronavírus

  • Essas questões restritivas com ´´só, sempre, nunca, toda vez, somente´´ nas questões da Cespe, mesmo vc sabendo e dominando o assunto a sua tendência é marcar como errado, e a Banca sabe disso muito bem !

  • @simone santos, perfeito seu comentário, só esqueceu das interrogativas(?), que também não se enquadram em proposições.

  • Assertiva C

    Somente às sentenças declarativas pode-se atribuir valores de verdadeiro ou falso.

  • Galera, assim, a questão eu sabia q podia vim como certa,porém, todavia, entretanto, ela colocou ''somente'' aí eu pensei ''ela restringiu'' vai que tenha uma exceção por aí escondida como a cespe sempre faz isso marquei como errada pensando que tinha uma pegadinha, resumindo, eu errei, não por falta de conhecimento, e sim com medo de ter alguma pegadinha no meio da questão. INFERLIZMENTE CONCURSO É ASSIM MESMO.

  • e as sentenças fechadas não, será que eu não posso atribuir valor logico?

  • Não é todo tipo de sentença que interessa á lógica, mas somente aquelas que podem ser avaliadas como verdadeiras ou falsas - que correspondem, em geral, ás chamadas sentenças declarativas - como por exemplo: " a Terra é redonda " , "Luís não é dentista" e "hoje é sábado".

    Fonte: Apostila de escriturário do Banco do Brasil, editora Policon,2008.

    Com isso se deduz que a assertiva está correta.

  • Mas galera, sentenças abetas também não são sentenças declarativas? ex: ele foi para a escola. - nesse caso está declarando. O único problema é que não tem sujeito.

  • ☑Gabarito Certo.

    Somente proposições (fechadas=declarativas) pode-se atribuir valores de verdadeiro ou falso.

  • Para ser proposição deve atender a 4 características:

    Deve haver verbo

    Oração declarativa

    Pode ser formada por palavras ou símbolos matemáticos

    Ser possível de atribuir valor lógico V/F

    Existem frases que NÃO são proposições. São elas:

    Exclamativas

    Interrogativas

    Imperativas

    Optativas

    Sem verbo

    Sentenças abertas

    Paradoxais.

    Ademais, toda proposição é uma oração? SIM. Mas nem toda oração é uma proposição.

    Fonte: Prof Leandro Moreira

  • As proposições são frases declarativas que possuem sentido completo, ou seja, por si só, consegue transmitir a sua ideia principal.

    GABARITO - CERTO

  • Somente às sentenças declarativas pode-se atribuir valores de verdadeiro ou falso.


ID
3379567
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A lógica matemática envolve compreensão e aplicação de estruturas lógicas. Em relação às estruturas lógicas, julgue o item a seguir.


Uma proposição é dita simples quando há uma outra proposição como sua componente, ou seja, não se pode subdividi-la em partes menores.

Alternativas
Comentários
  • Gab Errado

    é justamente o oposto!!

    Proposição simples é quando NAO HÁ outra proposição em sua componente

    Ex de proposição simples: Paulo canta bem

    Ex de proposição composta: Paulo canta bem e Jose anda de bicicleta

  • Uma proposição é dita simples quando há uma outra proposição como sua componente, ou seja, não se pode subdividi-la em partes menores.

    Proposição simples só tem UMA proposição

    Proposição simples NÃO pode ser subdividida

  • Uma proposição é chamada de simples quando não possuiqualquer outra proposiçãocomo sua componente. Assim, não conseguimos encontrar como parte de uma proposição simples alguma outra proposição diferente dela. Ou seja, não é possívelsubdividi-la em partes menores tais que algumadessas partes sejam uma nova proposição.

    Gab E

    Fonte: estrategia

  • Famoso pega bobo


ID
3379570
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A lógica matemática envolve compreensão e aplicação de estruturas lógicas. Em relação às estruturas lógicas, julgue o item a seguir.


Uma proposição é dita composta quando se pode extrair uma parte dela, uma nova proposição.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Proposição composta pode ser dividida

  • GAB: CERTO

    Em uma proposição composta, temos duas ou mais proposições simples unidas por um conectivo lógico.

    Ex: João é contador e Mariana é psicóloga.

    De fato, se retirarmos uma proposição de uma composta, teremos outra simples.

  • Um proposição composta quando dividida, as partes separadas devem atender a todos os requisitos de uma proposição (declaração + verbo + sentido + classificação)

  • Essa definição ai é a mais chula que eu já vi.

  • A PROPOSIÇÃO É COMPOSTA QUANDO TEM MAIS DE UM VERBO E É LIGADA POR ALGUM

    CONECTIVO.

  • Gabarito Certo.

    Proposição composta é aquela formada por duas ou mais proposições simples, ligadas por conectivos lógicos.


ID
3379573
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em matemática, conjunto é uma coleção, reunião, agrupamento de objetos, coisas, itens, números. Cada item desse conjunto é chamado de elemento. Em relação ao exposto, julgue o item a seguir.


O símbolo ∈ significa pertence. É usado quando se quer dizer que um elemento pertence a um determinado conjunto. Já o símbolo ∉ significa não pertence e quer dizer que um elemento não pertence a um determinado conjunto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Está contido ou não está contido só relaciona conjunto com conjunto.

    Já na relação de pertinência, a gente relaciona elemento com conjunto.

  • Questão de matemática cobrando teoria, muito bom

  • PERMANENCIA: ELEMENTO+CONJUNTO

    SUBCONJUNTO: CONJUNTO+CONJUNTO

  • Minha contribuição.

    O símbolo significa pertence. É usado quando se quer dizer que um elemento pertence a um determinado conjunto. Já o símbolo significa não pertence e quer dizer que um elemento não pertence a um determinado conjunto. (CERTO)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    A relação de pertinência é um conceito muito importante na "Teoria dos Conjuntos". Ela indica se o elemento pertence (e) ou não pertence (ɇ) ao determinado conjunto, por exemplo:

    w e D (w pertence ao conjunto D)

    j ɇ D (j não pertence ao conjunto D)

    Fonte: www.todamateria.com.br

    Abraço!!!


ID
3379576
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em matemática, conjunto é uma coleção, reunião, agrupamento de objetos, coisas, itens, números. Cada item desse conjunto é chamado de elemento. Em relação ao exposto, julgue o item a seguir.


⊂ denomina-se contém e serve para dizer que todos os elementos de um conjunto também são elementos de outro conjunto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

    o simbolo de contém quer dizer por exemplo que A contém B mas a reciproca não é verdadeira.

  • O símbolo está contido ou não está contido só relaciona conjunto com conjunto. É na relação de pertinência (aquele E que aparece ou não cortado) é que a gente relaciona elemento com conjunto.

    ⊂ denomina-se contém e serve para dizer que todos os elementos de um conjunto também são elementos de outro conjunto.

    Gabarito: E

  • Primeiramente, temos de atentarmos que o simbolo descrito não está de acordo com a nomenclatura descrita pelo comando da assertiva.

    O simbolo mostrado é "ESTÁ CONTIDO" e não "CONTÉM".

  • Meu teclado não tem o ícone, então vou explicar assim:

    Está contido é representado por um C normal

    Contém é representado por um C virado pra trás

    pronto!

  • A B     lê-se: A está contido em B.

    ex: A = {1,3,5} e B = {0,1,2,3,4,5}, temos: {1,3,5} ⊂ {0,1,2,3,4,5} ou A ⊂ B.

  • Minha contribuição.

    A C B (A está contido em B, ou seja, todos os elementos de A estão em B) = (B (A) B)

    B Ɔ A (B contém A, donde os elementos de A estão em B) = (B (A) B)

    Fonte: www.todamateria.com.br

    Abraço!!!


ID
3379579
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em matemática, conjunto é uma coleção, reunião, agrupamento de objetos, coisas, itens, números. Cada item desse conjunto é chamado de elemento. Em relação ao exposto, julgue o item a seguir.


Dados os conjuntos A, B e C não vazios, então (AB) ∪ (AC) = A ∩ (BC) .

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    Dica para resolução façam o desenho dos conjuntos pra conseguir entender.

  • não entendi

  • ∩ = Interseção de conjuntos

    ∪ = União de Conjuntos

    (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) = O que tem em (A B) foi intercedido no primeiro parêntese, (A ∩ C) foi intercedido no segundo parêntese, por fim houve a união dos resultados com o "∪" que está no meio da resolução.

    A ∩ (B ∪ C) = O mesmo resultado, B e C foram unidos, no caso tudo que tinha nos 2 viraram um só. E em seguida foi feita a interseção com o A. Logo o resultado foi o mesmo.

  • Apenas aplicação da propriedade distributiva da intersecção em relação à união.

  • Consegui entender e acertar, mas que só ver alguém tentar ilustrar (pelo diagrama de venn) no famoso https://sketchtoy.com/ kkkk

  • A banca cobrou no mesmo ano, essa resolução sobre diagrama de venn

    Questão: Q1152706

    g: CERTO

  • uso um ''bordão'' para resolver essas questao kkk nao sei se vao entender.

    *oque ta dentro vai pra fora e o que ta fora vai pra dentro

    ou seja: o sinal dentro do parentese vai pra fora e o sinal que ta fora do parenteses vai pra dentro do parentese.

    A (B  C) = (A  B) (A  C)

    outro exemplo:

    A v ( B ^ C ) = ( A v B ) ^ ( A v C )

    insta: bmvictor85

  • A ideia é fazer o desenho das duas partes. Se o desenho ficar igual então elas se equivalem!

    http://sketchtoy.com/70492935

    ( Descobrindo que é muiiiito dífiicil desenhar nesse Sketch toy kkk


ID
3379582
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em matemática, conjunto é uma coleção, reunião, agrupamento de objetos, coisas, itens, números. Cada item desse conjunto é chamado de elemento. Em relação ao exposto, julgue o item a seguir.


Dados os conjuntos A e C não vazios, é correto afirmar que se A ∩ C = Ø , então, obrigatoriamente, A = C = Ø .

Alternativas
Comentários
  • Os símbolos dizem que A pertence a C mas nãos e pode afirmar que A é igual a C.

  • Gabarito: ERRADO.

    Se A intersecção C é igual a conjunto vazio ( A ∩ C = Ø ), não necessariamente podemos concluir que A e C são vazios ( A = C = Ø ), visto que no início a questão afirma que "os conjuntos A e C não vazios". Logo, a única coisa possível de afirmar é que os conjuntos A e C não possuem elementos iguais.

  • O próprio comando da questão fala que A e C são conjuntos não vazios, então por obvio dizer que A e C são vazios está errado. Como falou o colega "Goku_estuda", a única conclusão que eu posso tirar é que A e C não possuem elementos em comum, já que a interseção entre eles é vazia.

  • https://www.youtube.com/watch?v=1hY2NL-zra4&ab_channel=RANCHODOMESTRE , resolução, ainda bem porque se depender do q concurso estamos na MER..

  • Minha contribuição.

    -A união de conjuntos corresponde a junção dos elementos dos conjuntos dados, ou seja, é o conjunto formado pelos elementos de um conjunto mais os elementos dos outros conjuntos. Se existirem elementos que se repetem nos conjuntos, ele aparecerá uma única vez no conjunto união. Para representar a união usamos o símbolo U.

    -A intersecção de conjuntos corresponde aos elementos que se repetem nos conjuntos dados. Ela é representada pelo símbolo ∩.

    -A diferença de conjuntos é representada pelos elementos de um conjunto que não aparecem no outro conjunto.

    Dados dois conjuntos A e B, o conjunto diferença é indicado por A - B (lê-se A menos B).

    Fonte: www.todamateria.com.br

    Abraço!!!


ID
3379585
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Duas proposições são logicamente equivalentes quando são compostas pelas mesmas proposições simples e suas tabelas-verdade são idênticas. Em consequência, ao trocar certa proposição por outra equivalente, muda-se apenas o modo de dizê-la. Em relação às proposições logicamente equivalentes, julgue o item a seguir.


(AB) ∨ CA ∧ (BC)

Alternativas
Comentários
  • gabarito: ERRADO

    não tenho certeza mas acho que a equivalência seria C v (B v A)

    se alguém souber corrige ai, por favor!

  • Visto que se Trata de uma disjunção inclusiva!

    A Equivalência seria:

    1) Inverter as proposições e manter o conectivo. ----- C v (A v B).

    ou

    2) Negar a primeira proposição e trocar o OU pelo SE..ENTÃO.

  • Propriedade Associativa

    Forma correta ----> A v ( B v C ) = ( A v B ) v C

  • (AvB)vC = VVVVVVVF

    A^(BvC) = VVVFFFFF

    Não são equivalentes.

  • Só sabem fazer promoção para ter mais alunos, mas comentar a questão que é bom mesmo...

    Tem mais de 1 mês que pedi comentário do professor

  • n³ = x

    2³ = 8

    A B C (A v B ) v C A ^ (B v C )

    v v v V v V = V V ^ V = V

    v v f V v F = V V ^ V = V

    v f v V v V = V V ^ V = V

    v f f V v F = V V ^ F = V

    f v v V v V = V F ^ V = F

    f v f V v F = V F ^ V = F

    f f v F v V = V F ^ V = F

    f f f F v F = F F ^ F = F

    RESULTADOS =

    VVVVVVVF e VVVVFFFF.

    NÃO são equivalentes.


ID
3379588
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Duas proposições são logicamente equivalentes quando são compostas pelas mesmas proposições simples e suas tabelas-verdade são idênticas. Em consequência, ao trocar certa proposição por outra equivalente, muda-se apenas o modo de dizê-la. Em relação às proposições logicamente equivalentes, julgue o item a seguir.


A ∨ (BC) ⇔ (A ∧ B) ∨ (BC)

Alternativas
Comentários
  • gabarito: ERRADO

    a equivalência seria ( C ∧ B) v A

    Visto que a equivalência de uma conjunção "∧ " é só inverter e manter o conectivo, e a equivalência da disjunção "v" pode ser inverter e manter o conectivo ou também pode-se negar o primeiro termo e trocar o conectivo ou por se..então

  • A v (B^C) = VVVVVFFF

    (A^B)v(B^C)= VVFFVFFF

    Não são equivalentes, portanto está errado.

  • Aninha Moreira, também resolvi da mesma forma, acho muito difícil decorar regrinhas/macetes. Resolver através através da tabela verdade é melhor, mesmo que gastamos um tempo maior para resolução.

  • A v (B^C)

    Há uma disjunção inclusiva ali, e ela representa ideia de "tudo" pois não é exclusiva, logo:

    (A^B) v (A^C) seria a resposta correta.

    "Seja um especialista em responder questão, não um sabe tudo"

  • nossa, que vacilo!! vi um A no B do último parênteses ><

  • GABARITO: ERRADO

    SOLUÇÃO

    A proposição A → B é uma condicional.

    A equivalência de uma proposição condicional do tipo “A → B” pode ser obtida

    quando negamos o antecedente, repetimos o consequente e trocamos a

    condicional pela disjunção. Veja a regra:

    Proposição: A → B

    Equivalência: ~A v B

    Assim, temos:

    Proposição: A → B.

    Aplicando a regra de equivalência acima exposta, temos:

    Equivalência: ~A v B

    Conclusão: O item está incorreto, pois a banca afirma que A → B é

    equivalente a ~B v A.

  • GAB E

    A AOCP usa muito esse método distributivo. O que está dentro vai pra fora e o que está fora irá pra dentro:

    A v (B^C)

    Equivale à : ( A ^ B ) V (A ^ C)

  • Bom é que a galera coloca Ctrl+C e Ctrl+V e nem se certifica que o comentário do colega que eles colaram está errado.

    (A v B) ^ ( A v C)


ID
3379591
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Duas proposições são logicamente equivalentes quando são compostas pelas mesmas proposições simples e suas tabelas-verdade são idênticas. Em consequência, ao trocar certa proposição por outra equivalente, muda-se apenas o modo de dizê-la. Em relação às proposições logicamente equivalentes, julgue o item a seguir.


AB ⇔ ¬B A

Alternativas
Comentários
  • a primeira é condicional um Se...Então

    a sua equivalência seria negar o primeiro termo trocar o conectivo se..então por ou e manter o segundo termo

    ( ~A v B)

    Gabrito: ERRADO

  • Equivalência da condicional (se, então) se da por inverter os termos e negar tudo (~B -> ~A) ou por substituir a condicional pela disjunção não exclusiva (OU), que ficaria: ~A V B

  • Equivalências:

    1° opção: A -> B = ~B -> A [contrapositiva]

    Exemplo: Se chove, então faz frio.

    Equivalente: Se não faz frio, então não chove.

    2° opção: A -> B = ~A v B

    Exemplo: Se chove, então faz frio.

    Equivalente: Não chove ou faz frio.

    ** A assertiva misturou as duas hipóteses de equivalência. Deveria ser ou ~B -> A ou ~A v B, mas não poderia ser ~∨ A

  • Confundi-me com este símbolo . Parece um ...SE E SOMENTE SE...

  • Regra da Equivalência da Condicional:

    ~ p v q

    ~ q --> ~ p

  • bizu!!

    P  →  Q  ¬Q →  ¬P

    P  →  Q ¬P ∨  Q

    P ∨  Q ¬ P→ Q

  • NEGA A PRIMEIRA E REPETI A SEGUNDA E COLOCA O ''V'' OU

  • EQUIVALÊNCIA DO SE, ENTÃO

    1° VOLTA NEGANDO

    OU

    2° NEYMAR

    NE= NEGA A PRIMEIRA

    Y=V(OU) TROCA O "->" PELO "V"

    MA=MANTÉM A SEGUNDA

    A -> B

    ~A OU B

    GABARITO ERRADO

  • TABELA-VERDADE DA QUESTÃO

    A | B | ~A | ~B | A -> B | ~A v B | ~B v A |

    V | V | F | F | V | V | V |

    V | F | F | V | F | F | V |

    F | V | V | F | V | V | F |

    F | F | V | V | V | V | V |

  • Tanto o "ou" como o "e" são comutativos, a ordem de suas proposições não importam.

    A → B ⇔ ¬∨ A A equivalência do Se Então, se dá por inverte negando tudo, (A contrapositiva) ou Neymar, Nega a primeira "ou" mantém a segunda. Ficando: A → B ~A ∨ B ou também B ~A como já dito acima, porque nem sempre a negação de A B vai ser ~A e ~B podendo ser também ~B e ~A por isso não estranhem, pois é normal isso acontecer. (Gab E)

  • ERRADO

    A → B ⇔ ¬B ∨ A (F)

    A → B ⇔ ¬A ∨ B (V)


ID
3379594
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Por existir uma grande quantidade destes dispositivos, deve valer a pena examiná-los para verificar quais são as semelhanças e as diferenças entre eles. Em relação aos elementos de interconexão de redes de computadores (gateways, hubs, repetidores, bridges, switches e roteadores), julgue o item a seguir.


O hub inteiro forma um único domínio de colisão.

Alternativas
Comentários
  • Hub: Tipo de repetidor que simula o comportamento de um barramento: quando uma estação transmite, a transmissão é recebida por uma porta do hub e retransmitida para as demais.

    Se dois frames chegarem ao mesmo tempo, eles colidirão. Ou seja, o hub inteiro forma um único domínio de colisão. 

    Gabarito: Certo

  • Concentradores ou HUBS são equipamentos responsáveis por interconectar segmentos de rede e consequentemente os dispositivos desses segmentos. Todos os pontos ligados aos HUBS estão em um mesmo domínio de colisão e mesmo domínio de broadcast.

  • Só para complementar o comentário dos colegas

    Hub: camada física(OSI) ou acesso a rede(TCP/IP 4 camadas), não esquecer que apesar de formar uma topologia física em estrela, possui topoologia lógica em barramento já que quando recebe um sinal, retransmite-o para todos

  • O hub inteiro forma um único domínio de colisão e de broadcast

  • Afirmação tirada do Livro de Tanenbaum, vamos lá:

    HUB

    -> Um hub é, na verdade, um repetidor de várias portas. (broadcast) (Livro Protocolo TCP/IP)

    -> Os quadros que chegam em quaisquer dessas linhas são enviados a todas as outras (Tanenbaum)

    OBS: Se dois quadros chegarem ao mesmo tempo, eles colidirão, como ocorre em um cabo coaxial. Em outras palavras, o hub inteiro forma um único domínio de colisão.

    GAB C


ID
3379597
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Por existir uma grande quantidade destes dispositivos, deve valer a pena examiná-los para verificar quais são as semelhanças e as diferenças entre eles. Em relação aos elementos de interconexão de redes de computadores (gateways, hubs, repetidores, bridges, switches e roteadores), julgue o item a seguir.


Na bridge, se dois quadros chegarem ao mesmo tempo, eles colidirão, como ocorre em um cabo coaxial.

Alternativas
Comentários
  • bridge tem csmd
  • Bridges são switches que possuem portas com diferentes tecnologias. Portanto, sendo switch, possuem domínio de colisão.

  • O bridge segmenta duas redes distintas, quando é necessário enviar dados de uma rede para outra ele usa o csmacd, detector de colisões.
  • Além do que os colegas comentaram, o cabo coaxial também lida com as colisões, então a comparação está errada também por isso.

  • Gabarito: Errado

    não há como afirmar que ao chegar dois quadros, eles colidirão, já que a Bridge pega UMA rede e forma 2 segmentos distintos, podendo ser de tecnologias diferentes Ex: Token ring de um lado e Barramento no outro

    Lembrando que quem separa redes distintas é o Roteador.

  • Gabarito: Errado.

    Conforme descreve Tanenbaum (2010), o problema descrito ocorre nos Hubs, uma vez que tal dispositivo forma um único domínio de colisão.

    Ademais, diferentemente do Hub, na ponte, cada linha é seu próprio domínio de colisão.

    Fonte: TANENBAUM, A. S. Redes de computadores. 4° ed.

    Bons estudos!

  • Gab: ERRADO

    Isso ocorre no Hub, não na Bridge.

    Tanenbaum:

    "Um hub tem várias interfaces de entrada que ele conecta eletricamente. Os quadros que chegam a quaisquer dessas interfaces são enviados a todas as outras. Se dois quadros chegarem ao mesmo tempo, eles colidirão, exatamente como ocorre em um cabo coaxial."


ID
3379600
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Por existir uma grande quantidade destes dispositivos, deve valer a pena examiná-los para verificar quais são as semelhanças e as diferenças entre eles. Em relação aos elementos de interconexão de redes de computadores (gateways, hubs, repetidores, bridges, switches e roteadores), julgue o item a seguir.


Quando um pacote entra em um roteador, o cabeçalho de quadro e o final são retirados, e o pacote localizado no campo de carga útil do quadro é repassado ao software de roteamento. Esse software utiliza o cabeçalho de pacote para escolher uma linha de saída.

Alternativas
Comentários
  • Ctrl C + Ctrl V no livro do Tanenbaum

    Quando um pacote entra em um roteador, o cabeçalho de quadro e o final são retirados, e o pacote localizado no campo de carga útil do quadro (sombreado na Figura 4.46) é repassado ao software de roteamento. Esse software utiliza o cabeçalho de pacote para escolher uma linha de saída. No caso de um pacote IP, o cabeçalho do pacote conterá um endereço de 32 bits (IPv4) ou de 128 bits (IPv6), mas não um endereço 802 de 48 bits. O software de roteamento não vê os endereços de quadro e nem mesmo sabe se o pacote veio de uma LAN ou de uma linha ponto a ponto. 


ID
3379603
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Embora os protocolos associados ao modelo OSI raramente sejam usados nos dias de hoje, o modelo em si é, de fato, bastante geral e ainda válido, e as características descritas em cada camada ainda são muito importantes. O modelo TCP/IP tem características opostas: o modelo propriamente dito não é muito utilizado, mas os protocolos têm uso geral. Considerando os modelos OSI e TCP/IP, julgue o item a seguir.


O modelo OSI se pauta em uma proposta desenvolvida pela ISO (International Standards Organization) como um primeiro passo em direção à padronização internacional dos protocolos empregados nas diversas camadas.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Modelo de referência ISO/OSI.

  • Correto.

    O modelo OSI (Open Systems Interconnection) foi criado em 1983 e formalizado somente em 1995. 

    Foram definidas 7 camadas com características específicas e independentes entre si.

  • Copiou e colou do livro de TANENBAUM

    O modelo OSI se baseia em uma proposta desenvolvida pela ISO (International Standards Organization) como um primeiro passo em direção à padronização internacional dos protocolos empregados nas diversas camadas (Day e Zimmermann, 1983).

    Correto

    Fonte: Redes de Computadores, Andrew S. Tanenbaum

  • O modelo OSI foi proposto pela ISO e a ideia é padronizar os protocolos das camadas de comunicação.


ID
3379606
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Embora os protocolos associados ao modelo OSI raramente sejam usados nos dias de hoje, o modelo em si é, de fato, bastante geral e ainda válido, e as características descritas em cada camada ainda são muito importantes. O modelo TCP/IP tem características opostas: o modelo propriamente dito não é muito utilizado, mas os protocolos têm uso geral. Considerando os modelos OSI e TCP/IP, julgue o item a seguir.


No modelo TCP/IP, a camada de Sessão tem a finalidade de permitir que as entidades pares dos hosts de origem e de destino mantenham uma conversação.

Alternativas
Comentários
  • Primeiro, a camada de sessão pertence ao modelo OSI e não à arquitetura TCP/IP.

    A Camada de Sessão é responsável por permitir que duas ou mais aplicações em computadores diferentes possam abrir, usar e fechar uma conexão, chamada sessão. Cabe a essa camada gerenciar a comunicação para que, caso haja alguma interrupção, ela possa ser reiniciada do ponto da última marcação recebida – essa camada guarda relatórios de tudo. Exemplo: NetBIOS.

    Questão ERRADA.

  • No modelo OSI, a camada de Sessão tem a finalidade de permitir que as entidades pares dos hosts de origem e de destino mantenham uma conversação.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • No modelo OSI

    Gab Errado.

  • Embora os protocolos associados ao modelo OSI raramente sejam usados nos dias de hoje, o modelo em si é, de fato, bastante geral e ainda válido, e as características descritas em cada camada ainda são muito importantes. O modelo TCP/IP tem características opostas: o modelo propriamente dito não é muito utilizado, mas os protocolos têm uso geral. Considerando os modelos OSI e TCP/IP, julgue o item a seguir.

    No modelo TCP/IP, a camada de Sessão tem a finalidade de permitir que as entidades pares dos hosts de origem e de destino mantenham uma conversação..

    Errado. Não porque o conceito da camada de Seção esteja errado, mas porque esta camada não faz parte do modelo TCP/IP, e sim do modelo OSI.

    No TCP/IP são cinco camadas, quais sejam: Aplicação,Transporte, Rede, Enlace e Físico.

    Vejam o que diz (Kurose e Ross, 2010):

    As sete camadas do modelo de referência OSI [...] são: camada de aplicação, camada de apresentação, camada de sessão, camada de transporte, camada de rede, camada de enlace e camada física. A função de cinco dessas camadas é a mesma que seus componentes da Internet [TCP/IP]. Desse modo, vamos considerar as duas camadas adicionais presentes no modelo de referencia OSI – a camada de apresentação e a camada de sessão. [...] A camada de sessão prevê a delimitação e sincronização da troca de dados, incluindo os meios de construir um esquema de pontos de verificação e de recuperação.

    (Fonte: Redes de computadores: uma abordagem top-down/ James F. Kurose e Keith W. Ross. 5 ed. São Paulo: Addison Wsley, 2010. p.39)

  • Conversação no MODELO TCP/IP - CAMADA DE TRANSPORTE (ORIGEM E DESTINO)


ID
3379609
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Embora os protocolos associados ao modelo OSI raramente sejam usados nos dias de hoje, o modelo em si é, de fato, bastante geral e ainda válido, e as características descritas em cada camada ainda são muito importantes. O modelo TCP/IP tem características opostas: o modelo propriamente dito não é muito utilizado, mas os protocolos têm uso geral. Considerando os modelos OSI e TCP/IP, julgue o item a seguir.


O modelo TCP/IP faz distinção entre as camadas física e de enlace de dados. Essas camadas são completamente diferentes. A camada física está relacionada às características de transmissão do fio de cobre, dos cabos de fibra óptica e da comunicação sem fio. A tarefa da camada de enlace de dados é delimitar o início e o final dos quadros e enviá-los de um lado a outro com o grau de confiabilidade desse dado.

Alternativas
Comentários
  • não faz distinção.. quem faz é o modelo conceitual: OSI
  • Quem faz a distinção é o Modelo de Referência OSI. As camadas são : física, enlace, redes, transporte, sessão, apresentação e aplicação.

  • No modelo TCP/IP elas estão em uma camada só, qual seja a de REDE. Portanto, não faz distinção entre as duas. O modelo OSI é quem faz essa distinção.

  • Item ERRADO. As sete camadas do modelo de referência OSI são: camada de aplicação, camada de apresentação, camada de sessão, camada de transporte, camada de rede, camada de enlace e camada física. A função de cinco dessas camadas é a mesma que seus componentes da Internet [TCP/IP].

    Fonte: Redes de computadores: uma abordagem top-down/ James F. Kurose e Keith W. Ross. 5ed. São Paulo: Addison Wesley, 2010. Pg. 39.

  • Errado

    O modelo TCP/IP não tem camada de enlace, tem camada de rede.

  • Ja vi uma questao do CESPE muito semelhante a essa considerar que a camada 1 do TCP/IP faz distincao entre fisica e enlace.

    Vai entender...

  • Gab.: ERRADO!

    Olhem essa questão: Q1085800. Aborda a mesma coisa.

  • Gabarito: Errado

    Logo no inicio, Colegas, podemos ver o erro

    O modelo TCP/IP faz distinção entre as camadas física e de enlace de dados.

    Correção:

    O modelo TCP/IP não faz distinção entre as camadas física e de enlace de dados.

    Persevera nas leis do Senhor e nela medita de dia e de noite. Salmos 1:2

  • Errado, pessoal.

    Mas ao contrário do que os outros comentários tão dizendo, existe o modelo TCP/IP de 5 camadas que inclui a camada de enlace (acesso à rede > enlace > de internet > de transporte > aplicação). O CESPE já perguntou sobre ele mais de uma vez, inclusive. Mas, para ser considerada, a questão deve deixar claro que se trata do TCP/IP de 5 camadas.


ID
3379612
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os diversos sistemas de arquivos utilizados em sistemas operacionais possuem várias características diferentes, apresentando uma evolução em suas diferentes versões. Com referência aos sistemas de arquivos em sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


Tanto Ext2 quanto Ext3 possuem journaling.

Alternativas
Comentários
  • Exemplos de sistemas de arquivos que suportam journaling: Ext3, Ext4, JFS, JFFS, JFFS2, LogFS,[NTFS], NTFS, Reiser4, ReiserFS e XFS

    Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Journaling

  • Quando falamos especificamente da família de sistemas de arquivos EXT, temos que ter em mente que a versão 2 não possuía journaling ( journaling é uma função do sistema de arquivos que permite manter em log todas as mudanças no sistema de arquivos antes de escrever os dados no disco);

  • Exemplos de sistemas de arquivos que suportam journaling: Ext3, Ext4, JFS, JFFS, JFFS2, LogFS,[NTFS], NTFS, Reiser4, ReiserFS e XFS

  • Gabarito: Errado

    Uma das principais mudanças entre o EXT2 e o EXT3 foi a implementação do Journaling. Ele auxilia no caso de ocorrer algum desligamento não programado

  • Basicamente, o sistema de arquivos mantém um journal (ou log) onde são armazenadas todas as mudanças feitas em arquivos do disco. Quando qualquer erro inesperado surge, ou o sistema é desligado incorretamente é possível localizar todas as operações que não haviam sido completadas, restaurando a consistência do sistema de arquivos sem a necessidade de vasculhar arquivo por arquivo.

    https://www.hardware.com.br/termos/journaling


ID
3379615
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os diversos sistemas de arquivos utilizados em sistemas operacionais possuem várias características diferentes, apresentando uma evolução em suas diferentes versões. Com referência aos sistemas de arquivos em sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


Uma das melhorias presentes no sistema de arquivos Ex4, em relação ao Ext3, foi uma melhoria substancial na performance.

Alternativas

ID
3379618
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os diversos sistemas de arquivos utilizados em sistemas operacionais possuem várias características diferentes, apresentando uma evolução em suas diferentes versões. Com referência aos sistemas de arquivos em sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


O NTFS atende aos seguintes requisitos do POSIX.1: Nomeação com diferenciação de maiúsculas e minúsculas, Carimbo de data/ hora adicional, e Links físicos.

Alternativas
Comentários
  • O NTFS é o sistema de arquivos com suporte mais compatível com o POSIX.1 porque oferece atende aos seguintes requisitos do POSIX.1:

    Nomeação com diferenciação de maiúsculas e minúsculas:

    Carimbo de data/hora adicional:

    Links físicos:

    - Um link físico é quando dois nomes de arquivos diferentes, que podem estar localizados em diretórios diferentes, apontam para os mesmos dados.

    Fonte:


ID
3379621
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sistemas operacionais gerenciam recursos e disponibilizam uma série de ferramentas de manutenção e gerenciamento. A respeito dos Sistemas Operacionais Linux Debian (Versão 9) e Windows Server 2012, julgue o item a seguir.


No Windows Server 2012, pode-se configurar “shadow copies” para pastas compartilhadas, assim cópias dos dados contidos nessas pastas serão copiados para backups em locais e horários pré-configurados.

Alternativas
Comentários
  • As cópias de sombra (shadow copies) permitem fazer backups manuais ou automáticos. É um recurso útil especialmente no caso de dados críticos, que podem se encontrar em um estado inconsistente (devido à escrita por um aplicativo) durante o backup.

    https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/storage/file-server/volume-shadow-copy-service

    GABARITO: CERTO.

  • Questão parecida com a cobrada pelo Cespe em 2015

    As cópias conhecidas como shadow copy funcionam em pastas compartilhadas, ficando nelas registrado o estado do arquivo com data e hora em que tenha sido copiado.


ID
3379624
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sistemas operacionais gerenciam recursos e disponibilizam uma série de ferramentas de manutenção e gerenciamento. A respeito dos Sistemas Operacionais Linux Debian (Versão 9) e Windows Server 2012, julgue o item a seguir.


Em um sistema Linux Debian, as formas de executar o comando tail são somente especificando uma quantidade de bytes a serem impressos no final ou especificando para ler continuamente o final do arquivo.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    Por padrão é 10

    Acho que é isso.

  • A questão erra ao afirmar 'somente'.

    Em um sistema Linux Debian, as formas de executar o comando tail são somente especificando uma quantidade de bytes a serem impressos no final ou especificando para ler continuamente o final do arquivo.

    Por padrão, conforme citado pelo colega abaixo, o comando tail mostra as últimas 10 linhas de um arquivo, ENTRETANTO esta não é a unica forma de utilizá-lo.

    Podemos usar o comando tail para :

    a) ler ininterruptamente um arquivo, através da chave -f

    b) mostrar a quantidade de bytes de um arquivo, através da chave -c

    c) mostrar as x últimas linhas do arquivo, através da chave -n x

    d) não mostrar o cabeçalho das colunas, através da chave -q

    entre outras opções.

    Como visto acima há inúmeras formas de usar o comando tail, não somente com as duas opções que o examinador menciona da questão.

    GABARITO: ERRADO


ID
3379627
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sistemas operacionais gerenciam recursos e disponibilizam uma série de ferramentas de manutenção e gerenciamento. A respeito dos Sistemas Operacionais Linux Debian (Versão 9) e Windows Server 2012, julgue o item a seguir.


Em um sistema Linux Debian, as permissões rwxr-xr-x equivalem a 755.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    r = 4

    w = 2

    x = 1

    rwx = 7

    r - x = 5


ID
3379630
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Shellscript é uma linguagem de script utilizada em diversos sistemas operacionais. Sobre Shellscript, incluindo Script Bash, Groovy e Powershell, julgue o item a seguir.


Para que um arquivo .sh seja executado em um sistema Linux, este deve ter permissão de escrita para o usuário atual.

Alternativas
Comentários
  • Precisa dar a permissão de execução.

    Portanto, gabarito errado

  • Deve ter permissão de execução, para dar tal permissão pode se usar o seguinte comando:

    chmod +x arquivo.sh


ID
3379633
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Shellscript é uma linguagem de script utilizada em diversos sistemas operacionais. Sobre Shellscript, incluindo Script Bash, Groovy e Powershell, julgue o item a seguir.


Pode-se, considerando Script Bash, utilizar a expressão id -u para verificar se o usuário atual e usuário tem privilégios de superusuário. Caso tenha, o valor resultado será zero.

Alternativas
Comentários
  • -u, --user (print user id)

    The root user's id is 0, so that's correct!


ID
3379636
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Shellscript é uma linguagem de script utilizada em diversos sistemas operacionais. Sobre Shellscript, incluindo Script Bash, Groovy e Powershell, julgue o item a seguir.


Para manter o Windows PowerShell seguro, a política de execução padrão no Windows PowerShell é Restrita. Essa política permite executar os cmdlets, mas não em scripts.

Alternativas
Comentários
  • Quando você tenta executar um script no Microsoft Azure Active Directory Module para Windows PowerShell, você recebe mensagens de erro. Esse problema pode ocorrer se a diretiva de execução é definida como restrito... Por padrão, o Windows PowerShell é executado na política de execução restrita. Esse modo é o modo mais seguro no qual o Windows PowerShell opera apenas como um shell interativo

    Fonte:

    https://support.microsoft.com/pt-br/help/2411920/you-can-t-run-scripts-in-azure-active-directory-module-for-windows-pow


ID
3379639
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Técnicas criptográficas permitem que um remetente disfarce os dados de modo que um intruso não consiga obter informação dos dados interceptados. Sobre as características relacionadas à criptografia: conceitos básicos e aplicações, protocolos criptográficos, criptografia simétrica e assimétrica, principais algoritmos, assinatura e certificação digital, julgue o item a seguir.


A cifra de césar pode ser considerada um algoritmo de chaves assimétricas

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    É necessário saber o que é a Cifra de César:

    "[...] é uma das mais simples e conhecidas técnicas de criptografia. É um tipo de cifra de substituição na qual cada letra do texto é substituída por outra, que se apresenta no alfabeto abaixo dela um número fixo de vezes [...]"

    Copiei da wikipedia: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cifra_de_C%C3%A9sar

  • A Cifra de César é apenas um texto, sendo cifrado de um lado, e decifrado do outro, seguindo a ordem de substituição de um caractere por outro, sequencialmente. Trata-se portanto, exemplo de chave SIMÉTRICA

    Gab ERRADO

  • A cifra de césar está relacionada a criptografia simétrica.

    Uma única chave é utilizada para codificar e decodificar a mensagem.

  • GABARITO: ERRADO.

  • Cifra de César:

    "[...] é uma das mais simples e conhecidas técnicas de criptografia. É um tipo de cifra de substituição na qual cada letra do texto é substituída por outra, que se apresenta no alfabeto abaixo dela um número fixo de vezes [...]"

    Copiei da wikipedia: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cifra_de_C%C3%A9sar

  • A cifra de César, que muitos acham antiga e não cai em provas, é uma criptografia simétrica e pasmem, a questão é de 2018.

    Resposta: Errado


ID
3379642
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Técnicas criptográficas permitem que um remetente disfarce os dados de modo que um intruso não consiga obter informação dos dados interceptados. Sobre as características relacionadas à criptografia: conceitos básicos e aplicações, protocolos criptográficos, criptografia simétrica e assimétrica, principais algoritmos, assinatura e certificação digital, julgue o item a seguir.


O problema relacionado à cifra de bloco de tabela completa é que, para valores efetivos de k (em que k é o tamanho do bloco), é inviável manter uma tabela com 2k entradas.

Alternativas
Comentários
  • Certo

  • Cara nunca vi isso na minha vida....nao sei nem do que se trata

  • Material interessante para quem não entendeu.

    https://www.projetoderedes.com.br/artigos/artigo_cifras_em_bloco_cifras_de_fluxo.php

    Particularmente, entendo que fica inviável eu manter uma tabela que considere 2 elevado ao tamanho do bloco, pois sendo assim, como essa operação se repete a cada novo bloco de mensagem posso acabar inviabilizando a aplicação da cifra se o bloco for grande demais.

  • Nem rivest, shamir e adleman devem saber essa

  • ERRADO.

    As cifras em bloco são melhores para criptografar dados estáticos, onde já se sabe antecipadamente o tamanho e se podem dividir em blocos de M bits. Um possível problema com cifras em bloco é o fato da existência de blocos repetitivos que acabam por criar um padrão.

  • Material interessante para quem não entendeu.

    https://www.projetoderedes.com.br/artigos/artigo_cifras_em_bloco_cifras_de_fluxo.php

    Particularmente, entendo que fica inviável eu manter uma tabela que considere 2 elevado ao tamanho do bloco, pois sendo assim, como essa operação se repete a cada novo bloco de mensagem posso acabar inviabilizando a aplicação da cifra se o bloco for grande demais.

  • Pedir comentário do professor


ID
3379645
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Técnicas criptográficas permitem que um remetente disfarce os dados de modo que um intruso não consiga obter informação dos dados interceptados. Sobre as características relacionadas à criptografia: conceitos básicos e aplicações, protocolos criptográficos, criptografia simétrica e assimétrica, principais algoritmos, assinatura e certificação digital, julgue o item a seguir.


Sempre que a AC (Autoridade Certificadora) descobre ou é informada que um certificado não é mais confiável, ela o inclui em uma “lista negra” secreta, chamada de “Lista de Certificados Revogados” (LCR). A LCR contém o número de série dos certificados que não são mais válidos e a data de revogação.

Alternativas
Comentários
  • Esse gabarito está correto? O texto é o que está exatamente na cartilha de segurança, não deveria ser CERTO?

  • Eu acho que o erro está na palavra "secreta", logo após a lista negra.

  • A lista não é secreta, pelo contrário, precisa está disponível, um método de verificar isso é através do Protocol Online Certificate Status (OCSP).

  • Infraestrutura de Chaves Públicas - ICP

    Componentes de uma ICP:

    Lista de Certificados Revogados (LCR). Os certificados devem ser reconhecidos, ter validade, com a chave privada do usuário preservada.

    Caso alguma dessas situações não seja preservada o certificado será revogado e figurará na LCR.

    Fonte: slide grancursos online - prof. Josis Alves.

  • Errada. A lista negra não é secreta.

    Baseando na seguinte informação:

    “Uma AC emissora e também responsável por publicar informações sobre certificados que não são mais confiáveis. Sempre que a AC descobre ou  é informada que um certificado não é mais confiável, ela o inclui em uma “lista negra”, chamada de “Lista de Certificados Revogados” (LCR) para que os usuários possam tomar conhecimento. A LCR é um arquivo eletrônico publicado periodicamente  pela AC, contendo o número de série dos certificados que não são mais válidos e a data de revogação.” Fonte: Cert.br

  • GABARITO: ERRADO.

  • Errei, por isso a leitura atenta é muito importante na hora da prova.

    Como já falaram os comentários, essa lista (LCR) é pública, segundo a definição.

  • Uma AC emissora é também responsável por publicar informações sobre certificados que não são mais confiáveis. Sempre que a AC descobre ou é informada que um certificado não é mais confiável, ela o inclui em uma "lista negra", chamada de "Lista de Certificados Revogados" (LCR) para que os usuários possam tomar conhecimento. A LCR é um arquivo eletrônico publicado periodicamente pela AC, contendo o número de série dos certificados que não são mais válidos e a data de revogação.

    https://cartilha.cert.br/criptografia/

    AOCP dando uma de Fundação copia e cola.

  • Pegadinha da banca lista secreta

    Uma Autoridade Certificadora emissora e também responsável por publicar informações sobre certificados que não são mais confiáveis.


ID
3379648
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. A respeito de vírus de computador e outros malwares (cavalos de troia, adware, spyware, backdoors, keyloggers, worms, bots, botnets, rootkits), julgue o item a seguir.


Worms são difíceis de detectar por não consumir em muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar, permitindo que atinjam os seus objetivos sem, como consequência, afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

Alternativas
Comentários
  • WORM - é um programa capaz de se replicar automaticamente, enviando cópias de si mesmo. Diferente do vírus, ele não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos através da rede, mas - sim - pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores ou pela execução direta de suas cópias. Em suma: eles não infectam outros arquivos, eles mesmos são os arquivos. Eles identificam computadores ativos na rede e exploram as conexões ou através da internet por meio de correio eletrônico, redes sociais, bate-papo, etc. Eles consomem muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, degradam sensivelmente o desempenho de redes e podem lotar o disco rígido de computadores. Processo de propagação: Identificação de computadores-alvo>envio de cópias>Ativação de cópias.

  • Gabarito errado para os não assinantes

    WORM:

    ► Consome MUITOS recursos;

    ► é capaz de se propagar automaticamente pelas redes

    ► envia cópias de si mesmo de computador para computador.

    ► não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    https://cartilha.cert.br/malware/

  • Worms sao notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido `a grande quantidade

    de c´opias de si mesmo.

    Errado.

  • Apesar da questão ser fácil, a redação da banca é triste.

  • Worm: programa parecido com vírus, mas com um particularidade de ser propagarem automaticamente através de redes, enviado copias de si mesmo de computador para computador.

    -->Os worm podem na sua infecção descartar os Backdoors.

    --> Consomem muitos recursos

    -->  não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

  • Worm consome muita memoria e espaço no disco, isso se deve ao fato dele se multiplicar, sendo assim, de fácil detecção.

  • WORM

    ➥ Também chamado de verme, é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    ➥ Em outras palavras, é um tipo de malware mais perigoso que um vírus comum, pois sua propagação é rápida e ocorre sem controle da vítima.

    • Detalhe: consome muita memoria e espaço no disco!

    [...]

    PROPAGAÇÃO

    Assim que ele contamina um computador, o programa malicioso cria cópias de si mesmo em diferentes locais do sistema e se espalha para outras máquinas, seja por meio de Internet, mensagens, conexões locais, dispositivos USB ou arquivos.

    ♪ ♫ ♩ ♫

    ...o WORM é um verme autorreplicante,

    nem carece de hospedeiro e ataca num instante;

    já o VÍRUS apresenta uma função basilar,

    necessita de hospedeiro pra poder se propagar... ♪ ♫ ♩ ♫

    [...]

    O QUE ELE PODE FAZER?

    • Pode degradar sensivelmente o desempenho da(s) rede(s); e
    • Pode lotar o disco rígido do computador.

    [...]

    OBJETIVO

    ➥ O objetivo do golpe, em geral, é roubar dados do usuário ou de empresas.

    [...]

    HISTÓRIA

    ➥ O primeiro worm que atraiu grande atenção foi o Morris Worm, escrito por Robert T. Morris Jr., no Laboratório de Inteligência artificial do MIT.

    [...]

    QUESTÃO PRA SE FAMILIARIZAR

    Um worm é capaz de executar uma cópia de si mesmo, em outro sistema, usando um recurso explícito de execução remota. CERTO ☑

    [...]

    RESUMO:

    Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática.

    [...]

    ____________

    Fontes: Techtudo; Questões da CESPE e Quadrix; Colegas do QC.

  • PARA NÃO CONFUNDIR:

    • VÍRUS vs WORM

    A grande diferença dele para o VÍRUS é que o WORM não se propaga anexando-se a outros programas, o WORM é o próprio programa que explora vulnerabilidades.

    O WORM é auto replicantes (se replica automaticamente). É um programa capaz de se programar automaticamente, espalhando cópias de si mesmo, para explorar as vulnerabilidades existentes na rede ou falhas na configuração de software (Age de forma independente/Autônoma) (Pode Trabalhar distribuindo spam).

    O comprometimento do desempenho de uma rede local de computadores pode ser consequência da infecção por um worm.

    VÍRUS: É um programa ou parte de um programa, capaz de se replicar e operar sem o consentimento do usuário, se espalhando 

    ou se anexando a outros programas (Tornando-se parte do outro programa). Em regra, o vírus precisa ser executado para se propagar e se inserir em arquivos/programas existentes na máquina.

    GAB.: ERRADO.


ID
3379651
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. A respeito de vírus de computador e outros malwares (cavalos de troia, adware, spyware, backdoors, keyloggers, worms, bots, botnets, rootkits), julgue o item a seguir.


Botnet é uma rede formada por centenas ou milhares de computadores. Foi criada com o objetivo de combater bots, permitindo potencializar as ações de combate aos bots.

Alternativas
Comentários
  • BOT E BOTNET> BOT é um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor que permitem que ele seja controlado remotamente; processo de infecção e propagação similar ao worm. A comunicação entre o invasor e o computador infectado pelo BOT pode ocorrer via canais de IRC, servidores web e redes do tipo P2P, entre outros meios. Ao se comunicar, o invasor pode enviar instruções para que ações maliciosas sejam executadas, como desferir ataques, furtar dados do computador infectado e enviar SPAM. Um computador infectado por um BOT costuma ser chamado de zumbi porque pode ser controlado remotamente sem o conhecimento de seu dono. As BOTNETS são uma rede formada por centenas ou milhares de computadores zumbis e que permitem potencializar as ações danosas executadas pelos BOTS. Quanto mais zubis participarem da BOTNET, mais potente são ações danosas.

  • Gabarito errado para os não assinantes.

    Bot é um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor que permitem que ele seja controlado remotamente. Possui processo de infecção e propagação similar ao do worm, ou seja, é capaz de se propagar automaticamente, explorando vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    Botnet é uma rede formada por centenas ou milhares de computadores zumbis e que permite potencializar as ações danosas executadas pelos bots.

    https://cartilha.cert.br/malware/

  • Gab: ERRADO

     "foi criada com o objetivo de combater bots".

    Muito pelo contrário. O objetivo é potencializar os ataques.

  • Botnet e uma rede formada por centenas ou milhares de computadores zumbis e que permite potencializar as ações danosas executadas pelos bots.

    Quanto mais zumbis participarem da botnet mais potente ela será.

  • Na verdade é um ataque em massa... A Botnet realiza ataques DDoS - Ataques de negação de serviços utilizando varias máquinas infectando outras maquinas.

  • Gabarito: errado

    Uma dica para diferenciar o botnet com o Backdoor , uma vez que os dois realizam acesso remoto é que o primeiro utiliza um computador para acessar outro, já o último o próprio computador é o alvo. Outra diferença é que o botnet se propaga, já o backdoor não.

  • Gabarito: errado

    Uma dica para diferenciar o botnet com o Backdoor , uma vez que os dois realizam acesso remoto é que o primeiro utiliza um computador para acessar outro, já o último o próprio computador é o alvo. Outra diferença é que o botnet se propaga, já o backdoor não.

  • ERRADO

    Botnet é uma rede formada por centenas ou milhares de computadores zumbis e que permite potencializar as ações danosas executadas pelos bots. Algumas das ações maliciosas que costumam ser executadas por intermédio de botnets são: ataques de negação de serviço, propagação de códigos maliciosos (inclusive do próprio bot), coleta de informações de um grande número de computadores, envio de spam e camuflagem da identidade do atacante (com o uso de proxies instalados nos zumbis).

    Fonte: https://cartilha.cert.br/

  • Botnet é uma rede formada por muitos, até milhares de computadores zumbis que permitem potencializar muito as ações danosas executadas por Bots.

  • BOT

    ➥ É um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor que permitem que ele seja controlado remotamente. Possui processo de infecção e propagação similar ao do worm, ou seja, é capaz de se propagar automaticamente, explorando vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    [...]

    BOTNETS

    ➥ São computadores infectados por arquivos considerados como maliciosos que podem ser controlados por criminosos, remotamente.

    [...]

    BOT x BOTNET

    “Bot” é um tipo de malware que permite ao hacker ou cracker obter controle completo através de uso remoto de um computador afetado. Uma botnet, por sua vez, é uma rede de agentes de software ou bots que executam autonomamente.

    [...]

    RESUMO

    Botnet é a rede, bot é o programa;

    Bot é o malware, botnet é o "corpo" infectado;

    Para a existência de uma Botnet é imprescindível a existência de um bot.

    ____________

    Fontes: Tech tudo; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • Uma rede de bots criada com o objetivo de combater bots com bots? Contraditório? Bobagem...hhahahahaha

  • A questão parece até a sinopse de um filme. kkkk


ID
3379654
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Códigos maliciosos (malware) são programas especificamente desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador. A respeito de vírus de computador e outros malwares (cavalos de troia, adware, spyware, backdoors, keyloggers, worms, bots, botnets, rootkits), julgue o item a seguir.


A forma usual de inclusão de um backdoor consiste na disponibilização de um novo serviço ou na substituição de um determinado serviço por uma versão alterada, normalmente possuindo recursos que impedem o acesso remoto.

Alternativas
Comentários
  • Backdoor > programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim; esse software malicioso abre as portas TCP para que seja possível que o invasor acesse o computador remotamente.

  • Gabarito errado para os não assinantes.

    Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

    Após incluído, o backdoor é usado para assegurar o acesso futuro ao computador comprometido, permitindo que ele seja acessado remotamente, sem que haja necessidade de recorrer novamente aos métodos utilizados na realização da invasão ou infecção e, na maioria dos casos, sem que seja notado.

    A forma usual de inclusão de um backdoor consiste na disponibilização de um novo serviço ou na substituição de um determinado serviço por uma versão alterada, normalmente possuindo recursos que permitem o acesso remoto.

    https://cartilha.cert.br/malware/

  • É simples.

    Backdoor é para acesso remoto, mas do que adiantaria incluir essa versão alterada do serviço que bloqueia acesso remoto? Não faz sentido, está ERRADO

  • Backdoor

    Tipo de código malicioso. Programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para esse fim. Normalmente esse programa é colocado de forma a não a ser notado.

  • Assertiva e

    A forma usual de inclusão de um backdoor consiste na disponibilização de um novo serviço ou na substituição de um determinado serviço por uma versão alterada, normalmente possuindo recursos que impedem o acesso remoto.

  • Backdoor: é um utilitário de administração remota que, uma vez instalado em um computador, permite um acesso de usuário e controlá-lo através de uma rede ou da internet. Um backdoor típico consiste de dois componentes: CLIENTES e SERVIDORES. Onde o servidor é a máquina atacada, e o cliente é o atacante.

    Modos de infecção: Backdoors podem penetrar no seu sistema de varias formas, incluído e-mails, vulnerabilidade remota, rede P2P ou eles podem ser descartados por um programa malicioso como worm ou trajam.

  • BACKDOOR = CONTROLE REMOTO

  • Errado!

    Backdoor (Porta dos fundos) 

    ´

    É um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido (permitindo que ele seja acessado remotamente, sem que haja necessidade de recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão/infecção). 

    É um tipo de programa que, ao ser instalado no computador, deixa uma porta dos fundos aberta, ou seja, deixa o computador vulnerável para ataques ou invasores.

    • A forma usual de inclusão de um backdoor consiste na disponibilização de um novo serviço ou na substituição de um determinado serviço por uma versão alterada, normalmente possuindo recursos que permitem o acesso remoto.

    • Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas instalados no computador para invadi-lo.

ID
3379657
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

A norma ISO 27001 é o padrão e a referência internacional para a gestão da segurança da informação. Sobre suas características, julgue o item a seguir.


Faz parte do monitoramento e análise crítica do SGSI (Sistema de Gestão da Segurança da Informação) realizar análises críticas regulares da eficácia do SGSI, incluindo o atendimento da política e dos objetivos do SGSI, e a análise crítica de controles de segurança.

Alternativas
Comentários
  • Na introdução da ISO 27001 temos o seguinte:

    "Esta Norma foi preparada para prover um modelo para estabelecer, implementar, operar, monitorar, analisar criticamente, manter e melhorar um Sistema de Gestão de Segurança da Informação (SGSI)."

    A norma é composta da seguinte estrutura

    No item 7 análise crítica do SGSI pela direção temos

    "A direção deve analisar criticamente o SGSI da organização a intervalos planejados (pelo menos uma vez por ano) para assegurar a sua contínua pertinência, adequação e eficácia."

    Questão correta.

    Fonte: Slides aula grancursos prof. Josis Alves.

  • Uma pequena modificação no comentário do colega Marcos, que está utilizando a ISO 27001:2006, houve uma modificação no texto, o cerne permanece igual, porém a nova redação, consoante a ISO 27001:2013, é:

    "9.3 Análise crítica pela direção

    A Alta Direção deve analisar criticamente o sistema de gestão da segurança da informação da organização a intervalos planejados para assegurar a sua contínua adequação, pertinência e eficácia."

  • GABARITO: CERTO.


ID
3379660
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

A norma ISO 27001 é o padrão e a referência internacional para a gestão da segurança da informação. Sobre suas características, julgue o item a seguir.


Um programa de auditoria interna deve ser planejado levando em consideração a situação e a importância dos processos e áreas a serem auditadas, bem como os resultados de auditorias anteriores. Os critérios da auditoria, escopo, frequência e métodos devem ser definidos. A seleção dos auditores e a execução das auditorias devem assegurar objetividade e imparcialidade do processo de auditoria. Os auditores não devem auditar o seu próprio trabalho.

Alternativas
Comentários
  • Definição corretíssima

  • 6 - Auditorias internas do SGSI

    A organização deve conduzir auditorias internas do SGSI a intervalos planejados para determinar se os objetivos de controle, controles, processos eprocedimentos do seu SGSI:

    a) atendem aos requisitos desta Norma e à legislação

    ou regulamentações pertinentes;

    Fonte: Slides grancursos online prof- Jósis Alves.

  • Assertiva CORRETA.

    .

    .

    6 Auditorias internas do SGSI 

    A organização deve conduzir auditorias internas do SGSI a intervalos planejados para determinar se os objetivos 

    de controle, controles, processos e procedimentos do seu SGSI: 

    a) atendem aos requisitos desta Norma e à legislação ou regulamentações pertinentes; 

    b) atendem aos requisitos de segurança da informação identificados; 

    c) estão mantidos e implementados eficazmente; e 

    d) são executados conforme esperado. 

    Um programa de auditoria deve ser planejado levando em consideração a situação e a importância dos processos 

    e áreas a serem auditadas, bem como os resultados de auditorias anteriores. Os critérios da auditoria, escopo, 

    freqüência e métodos devem ser definidos. A seleção dos auditores e a execução das auditorias devem assegurar 

    objetividade e imparcialidade do processo de auditoria. Os auditores não devem auditar seu próprio trabalho.

  • GABARITO: CERTO.


ID
3379663
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Ataques costumam ocorrer na internet com diversos objetivos, visando diferentes alvos e usando variadas técnicas. Qualquer serviço, computador ou rede que seja acessível via internet pode ser alvo de um ataque, assim como qualquer computador com acesso à internet pode participar de um ataque. Com referência aos DDoS, DoS, IP spoofing, port scan, session hijacking, buffer overflow, SQL Injection, cross-site scripting, spear phishing e APT (advanced persistent threat), julgue o item a seguir.


Geração de grande tráfego de dados para uma rede, ocupando toda a banda disponível e tornando indisponível qualquer acesso a computadores ou serviços dessa rede é uma forma de ataque de negação de serviço, assim como exploração de vulnerabilidades existentes em programas, que podem fazer com que um determinado serviço fique inacessível.

Alternativas
Comentários
  • Está correto, o ataque descrito no enunciado é o famoso DoS (Denial of Service) que envolve apenas um atacante e DDoS (Distributed Denial of Service) que envolve um ataque em massa de computadores "zumbis" distribuidos pela internet.

  • só não entendi a parte que exploração de vulnerabilidade deixa um serviço indisponível. alguém comenta?

  • Gabarito certo pata os Não assinantes.

    Raama, o ataque é uma tentativa de fazer com que aconteça uma sobrecarga em um servidor ou computador comum para que recursos do sistema fiquem indisponíveis para seus utilizadores. Para isso, o atacante utiliza técnicas enviando diversos pedidos de pacotes para o alvo com a finalidade de que ele fique tão sobrecarregado que não consiga mais responder a nenhum pedido de pacote. Assim, os utilizadores não conseguem mais acessar dados do computador por ele estar indisponível e não conseguir responder a nenhum pedido.

    Por meio do DDoS, o computador mestre escraviza várias máquinas e as fazem acessar um determinado recurso em um determinado servidor todos no mesmo momento. Assim, todos os zumbis acessam juntamente e de maneira ininterrupta o mesmo recurso de um servidor. Levando em consideração que os servidores web possuem um número limitado de usuários que se podem atender ao mesmo tempo, esse grande número de tráfego impossibilita que o servidor seja capaz de atender a qualquer pedido. O servidor pode reiniciar ou mesmo ficar travado dependendo do recurso que foi vitimado.

    Fonte: https://canaltech.com.br/produtos/o-que-e-dos-e-ddos/

  • não entendi essa parte "exploração de vulnerabilidades existentes em programas, que podem fazer com que um determinado serviço fique inacessível."

  • Assertiva C

    exploração de alguma vulnerabilidade existente na vítima, os chamados “ataques por vulnerabilidade”. Ao invés de inundar a vítima de forma a consumir seus recursos, tais ataques se aproveitam de determinadas vulnerabilidades para tornar seus serviços inacessíveis. Na maioria dos casos, estas vulnerabilidades são o resultado de falhas no projeto de determinada aplicação, do próprio sistema operacional ou até mesmo de um protocolo de comunicação

    Exploração de uma vulnerabilidade de sistema, que pode ser alguma aplicação que rode no servidor ou mesmo do sistema operacional.Conhecido também como "exploit", é um tipo de ataque que normalmente visa tornar o alvo indisponível, ou ganhar controle da mesma e neste caso, pode ser para torná-la zumbi, entre outras possíveis ações.

    o que é "exploit"

    É o nome dado a qualquer programa que aproveite uma vulnerabilidade que o sistema alvo ofereça. 

  • GABARITO: CERTO.


ID
3379666
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Ataques costumam ocorrer na internet com diversos objetivos, visando diferentes alvos e usando variadas técnicas. Qualquer serviço, computador ou rede que seja acessível via internet pode ser alvo de um ataque, assim como qualquer computador com acesso à internet pode participar de um ataque. Com referência aos DDoS, DoS, IP spoofing, port scan, session hijacking, buffer overflow, SQL Injection, cross-site scripting, spear phishing e APT (advanced persistent threat), julgue o item a seguir.


Um lote de instruções SQL é um grupo de duas ou mais instruções SQL separadas por ponto e vírgula. Um ataque SQL Injection pode ser realizado nesse caso colocando um comando malicioso após uma entrada esperada. Exemplo: “SELECT * FROM usuario where id =” concatenado à entrada “5; DROP TABLE usuario;”

Alternativas
Comentários
  •  SQL Injection - - manipulação de dados em bancos de dados relacionais através dos SGBDs (Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados Relacionais).

    É um tipo de ataque onde o "Hacker" consegue inserir comandos maliciosos (sql querys) no banco de dados através dos campos de formulários ou de URLs de uma aplicação vulnerável, ambicionando extrair informações guardadas no banco de dados"

  • Exemplo: “SELECT * FROM usuario where id =” concatenado à entrada “5; DROP TABLE usuario;”

    Isso é um exemplo de SQL Injection? o que o atacante ganharia com esse comando?

  • GABARITO: CERTO.

  • Gabarito: Correto.

    Respondendo a perguntado colega, que ficou com dúvida quanto ao SQL injection.

    Para explicar o SQL Injection vou dar um exemplo:

    Digamos que vc está no site da Amazon, vendo coisas à venda, no campo de pesquisar do site, ao invés de vc pesquisar, por exemplo, meias, livros, vc coloca um código de banco de dados, vc escreve um código de banco de dados (como o SQL) no campo de busca do site, tentando danificar/modificar as configurações do banco de dados do site entende? Vc tenta inserir confiração/comando no banco de dados do site, pela janelinha de busca. De forma bem simples, funciona assim um ataque de injeção de SQL, existem varias variantes, algumas injeçoes de SQL buscam atingir outras pessoas que estão também no site, ai é outro tipo de ataque SQL, do tipo XSS. Sacou?

    Legal né, mas nao recomendo vc testar isso nos sites por ai, porque, se vc tentar fazer uma injeção de SQL na Amazon, Americanas etc, eles pelos mecanismos de segurança, te adicionam em uma "lista negra" muitas vezes impedindo vc de acessar o site deles, ou pode chegar uma notificação da justiça na sua casa rsrs. A explicação ficou grande, mas espero ter ajudado. Bons estudos


ID
3379669
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Ataques costumam ocorrer na internet com diversos objetivos, visando diferentes alvos e usando variadas técnicas. Qualquer serviço, computador ou rede que seja acessível via internet pode ser alvo de um ataque, assim como qualquer computador com acesso à internet pode participar de um ataque. Com referência aos DDoS, DoS, IP spoofing, port scan, session hijacking, buffer overflow, SQL Injection, cross-site scripting, spear phishing e APT (advanced persistent threat), julgue o item a seguir.


IP spoofing é uma técnica que consiste em inspecionar os dados trafegados em redes de computadores, por meio do uso de programas específicos chamados de spoofers.

Alternativas
Comentários
  • O IP Spoofing é um tipo de ataque em que os criminosos tentam usar um dispositivo ou rede para enganar redes de computadores corporativas, mascarando-se como um usuário legítimo.

    O nome spoofing vem do inglês que significa falsificação, e é exatamente isso que o ataque faz: cria IPs falsos para que o acesso à sua rede seja reconhecido como verdadeiro e passe pela sua segurança.

    Fonte: https://www.binarionet.com.br/2019/07/22/o-que-e-ip-spoofing-e-como-se-proteger-dele/

  • GAB. ERRADO

    IP Spoofing é um tipo de falsificação tecnológica que procura enganar uma rede ou uma pessoa fazendo-a acreditar que a fonte de uma informação é confiável, quando a realidade é bem diferente.

    Interceptação de tráfego é uma técnica que consiste em inspecionar os dados trafegados em redes de computadores, por meio do uso de programas específicos chamados de sniffers.

     

  • Assertiva ERRADA.

    .

    .

    Sniffing é a técnica de inspecionar dados que trafegam em uma rede. Spoofing significa falsificar o endereço de remetente para que o destinatário ache que o pacote veio de outra pessoa ou que a resposta à esse pacote seja enviada para outra pessoa.

  • SPOOFING significa basicamente enganar, ou seja quando o atacante utiliza-se dessa técnica, ele se passa por outro aparelho ou por outro usuário da rede, seja Intranet ou Internet. O principal objetivo dessa técnica maliciosa é roubar dados ou espalhar Malwares no computador invadido ou na rede.

  • Errado.

    Correção da assertiva:

    sniffing (e não IP spoofing) é uma técnica que consiste em inspecionar os dados trafegados em redes de computadores, por meio do uso de programas específicos chamados de sniffers (e não spoofers. Na verdade, esse termo nem existe).

  • GABARITO: ERRADO.

  • - sniffer/sniffing (que seria o correto): É um farejador que procura no conteúdo do tráfego informações relevantes. MEU BIZÚ: SNIFF SNIFF -> onomatopeia de CHEIRAR -> farejar!

    - spoofing: Ataque para ROUBAR DADOS. Finge ser alguém/algum site/parte confiável. Técnica de sistemas (faz parecer que o pacote veio da rede interna).

  • Na verdade, trata-se de Sniffing que vem de "Sniffer" Um programa de detecção (não é malware)

    SNIFFER

    > Criação: Ele foi desenvolvido inicialmente para:

    1} Monitorar o tráfego de uma rede; e

    2} Analisar o conteúdo dos pacotes de dados que trafegam nessa rede.

    [...]

    > Objetivo: Detectar problemas, como:

    1} Pacotes estranhos trafegando pela rede; ou

    2} Detectar o acesso de pessoas mal intencionadas.

    [...]

    > Modos de Utilidade: Ocorre que os hackers utilizam-no com má fé, transformando-o numa espécie de software "espião" para capturar todos os dados que passam por ele, inclusive senhas. 

    ➥ Então, um hacker com acesso a um sniffer instalado num computador alvo, também terá acesso a qualquer conta do usuário dessa máquina. (sniffing)

    _________

    Bons Estudos.

  • GAB. ERRADO

    Completando o resumo da colega Paulinha MVA e dos demais confrades:

    sniffer/sniffing: FF = farejar, fuçar...

    spOOfing: OO (me remete a clOnagem) para ludibriar o usuário com um e-mail (e-mail spOOfing), ou IP spOOfing, se passando por algo tido como autêntico mas na verdade é uma técnica para enganar, e desta forma obter dados ou espalhar Malwares.

    Obrigado aos colegas do QC. E se constatarem algum erro, por favor me informem para que eu exclua o comentário.

    Juntos Somos Fortes!

  • Gab: E. Houve a troca do termo "Sniffing" por "Spoofing". Conceitualmente Sniffing está relacionada a farejar/interceptar dados provindos do tráfego de rede. Já Spoofing tem a ver com falsificação de IP, MAC, E-mail, para a consecução de uma vantagem ilegítima.

    Abraços.


ID
3379672
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os sistemas operacionais são responsáveis pelo escalonamento de processos e compartilhamento de recursos como memória e sistemas de arquivos. Considerando os princípios de sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


Processos criados pela chamada de sistema fork (UNIX) são idênticos aos processos que os criaram, porém recebem uma nova área de memória para utilizarem.

Alternativas
Comentários
  • Os processos criados pela função fork(processos filhos) não são idênticos aos processo pai, locks de processo, código e dados não são herdados pelo processo filho.


ID
3379675
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os sistemas operacionais são responsáveis pelo escalonamento de processos e compartilhamento de recursos como memória e sistemas de arquivos. Considerando os princípios de sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


Em sistemas de arquivos hierárquicos, ao acessar um arquivo a partir de um diretório qualquer, pode-se utilizar o caminho absoluto ou o relativo.

Alternativas
Comentários
  • Apenas o caminho absoluto consegue chegar a partir de um diretório qualquer.

  • Gabarito: Certo

    Absoluto: a partir do diretório raiz

    Relativo: inicia a pesquisa pelo nome do arquivo a partir do diretório atual

    Fonte: https://www.dicas-l.com.br/arquivo/caminho_absoluto_e_caminho_relativo.php

  • @543210

    O "ou" da questão não é exclusivo, então a questão está correta.


ID
3379678
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Os sistemas operacionais são responsáveis pelo escalonamento de processos e compartilhamento de recursos como memória e sistemas de arquivos. Considerando os princípios de sistemas operacionais, julgue o item a seguir.


Considerando paginação em memória virtual e seus algoritmos, o algoritmo conhecido como segunda chance mantém uma lista circular de páginas.

Alternativas
Comentários
  • Segunda chance mantém uma lista encadeada

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • Gabarito Errado;

    A descrição é do algoritmo Relógio.

    O algoritmo relógio mantém uma lista circular de páginas na memória, com a "mão" (iterador) apontando para o último quadro de página examinado na lista.

    Fonte: https://pt.qwe.wiki/wiki/Page_replacement_algorithm

  • Segunda chance é uma variação do FIFO, logo é uma fila encadeada.


ID
3379681
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito das características e aplicações da técnica conhecida como RAID (Redundant Array of Independent Disks), julgue o item a seguir.


No RAID 3, tem-se discos sempre aos pares. A escrita é feita em ambos os discos do par e a leitura pode ser feita em qualquer uma das unidades.

Alternativas
Comentários
  • A questão se refere ao RAID 1. GABARITO: ERRADO.
  • No RAID 2, tem-se discos sempre aos pares. A escrita é feita em ambos os discos do par e a leitura pode ser feita em qualquer uma das unidades

    .

    At.te

    Foco na missão

  • A colega Lopes cometeu um pequeno engano, a questão aborda o RAID 1, conforme mencionado pelo colega Lucas.

    Para confirmar tal fato:

    Questão: Q1165397

    “Funciona como um espelho; os discos devem ser sempre configurados aos pares; a escrita é feita em ambos os discos do par e a leitura pode ser feita em qualquer uma das unidades.”

    Resposta:

    b) RAID 1.

  • raid 0 - minimo 2

    raid 1 - minimo 2

    raid 1+0 ou 10 - minimo 4

    raid 3 - minimo 3

    raid 5 - minimo 3

    raid - minimo 4

    Repostando comentário da colega Mirian

  • A questão aborda característica do RAID1, que consiste no espelhamento dos dados a serem gravados.

    Complementando:

    RAID 1 ( Mirroring)

     Ou espelhamento.

     Os dados gravados em um disco será gravado também no outro.

     Há perda da capacidade dos discos físicos pela metade

    Vantagem: redundância.

    Desvantagem: gravação mais demorada.

    Fonte: GCO, Prof:Jósis Alves.

  • Errado.

    A questão refere-se ao conceito do RAID 1

    O nível de RAID que implementa o espelhamento de disco, porém sem segmentação de dados através de cada um dos discos (Striping), é o: b) RAID 1

     

    RAID 1, também conhecido como disk mirroring, requer pelo menos dois discos rígidos e permite a recuperação dos dados em caso de falha de um dos discos. CERTO


ID
3379684
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito das características e aplicações da técnica conhecida como RAID (Redundant Array of Independent Disks), julgue o item a seguir.


“Spanned volume” corresponde a volumes com espaços com mais de um disco físico.

Alternativas
Comentários
  • gab C

    “Spanned volume” (volume expandido) é , essencialmente, um método para combinar o espaço de vários discos dinâmicos num único volume grande.


ID
3379687
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A respeito das características e aplicações da técnica conhecida como RAID (Redundant Array of Independent Disks), julgue o item a seguir.


Utilizando RAID 5, é preciso de, no mínimo, três discos físicos.

Alternativas
Comentários
  • Correto, já RAID 6 Precisa-se de no mínimo 4 discos.

  • raid 0 - minimo 2

    raid 1 - minimo 2

    raid 1+0 ou 10 - minimo 4

    raid 3 - minimo 3

    raid 5 - minimo 3

    raid - minimo 4

  • Algumas características do RAID 5:

    RAID 5

     Grava dados entre todos os discos no volume.

     E um bloco de paridade para cada bloco de dados.

     Suporta a falha de 01 disco.

    Mínimo de 3 discos.

    Vantagem: Leitura rápida.

    Desvantagem: Escrita lenta.

    Fonte: GCO, PROF.Jósis Alves.

  • RAID 5 = arranjo formado por três discos de 500GB possuirá 1000Gb para armazenamento e 500 GB para paridade

    Minimo 3 discos, alta redundância

  • Certo.

    RAID 5

    • Grava dados entre todos os discos no volume
    • E um bloco de paridade para cada bloco de dados
    • Suporta a falha de 1 disco
    • Mínimo de 3 discos
    • Vantagem: leitura rápida
    • Desvantagem: escrita lenta

    O Analista de Tecnologia da Informação decidiu por implantar o sistema RAID nível 5, pois atende ao requisito de prover redundância, sendo também um dos mais difundidos. Para efetivar a implantação, a quantidade de Discos Rígidos que o Analista deve adquirir é de pelo menos d) 3


ID
3379690
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Hoje, há várias mídias para armazenamento de dados, cada qual com suas características diferentes, vantagens e desvantagens. A respeito de sistemas de armazenamento, julgue o item a seguir.


Dispositivos do tipo HDD (Hybrid Hard Drives ou HDs híbridos) são Hds tradicionais que incorporam memória RAM para acesso por Buffer de dados.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito > E

    Para não assinantes.

  • O SSHD (“Solid State Hybrid Disc”, em inglês) pode ser entendido como uma peça híbrida que concentra os pontos altos dos já conhecidos SSD (Unidade de Estado Sólido) e HDD (Disco Rígido). Os SSHDs são uma ferramenta eficaz de armazenamento de dados cuja performance assemelha-se aos ótimos resultados de desempenho obtidos pelos dinâmicos SSDs.

    Ao combinar uma pequena quantidade de memória flash NAND (“Not AND”), que permite ao usuário acesso rápido a arquivos aleatórios, a algumas propriedades de um disco rígido tradicional, um SSHD oferece as seguintes possibilidades:

    -Alta velocidade em decorrência das eficientes performances de SSDs (que usam memória flash do tipo NAND);

    -Pode armazenar grandes quantidades de dados, uma vez que faz uso também das tecnologias dos tradicionais HDDs;

    -É capaz de priorizar determinados dados, melhorando assim a resposta de certos processos.

    Fonte: https://www.tecmundo.com.br/como-funciona/47820-o-que-e-um-sshd-.htm

  • Nao incorporam a memória RAM ? Nao entendi

  • O certo é SSHD.

    https://www.tecmundo.com.br/como-funciona/47820-o-que-e-um-sshd-.htm


ID
3379693
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Hoje, há várias mídias para armazenamento de dados, cada qual com suas características diferentes, vantagens e desvantagens. A respeito de sistemas de armazenamento, julgue o item a seguir.


Os SSDs oferecem tempos de acesso extremamente baixos, o que melhora o desempenho consideravelmente em uma grande gama de aplicativos e reduz bastante o tempo de boot.

Alternativas
Comentários
  • Correta !

    Embora as taxas de transferência (na maioria dos modelos) seja comparável à de um HD modesto, os SSDs oferecem tempos de acesso extremamente baixos, o que melhora o desempenho consideravelmente em uma grande gama de aplicativos e reduz bastante o tempo de boot.

    Fonte:https://www.hardware.com.br/livros/hardware/ssds-hhds.html


ID
3379696
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Hoje, há várias mídias para armazenamento de dados, cada qual com suas características diferentes, vantagens e desvantagens. A respeito de sistemas de armazenamento, julgue o item a seguir.


Um disco Blu-ray de camada dupla pode armazenar mais de 40Gb de dados.

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

    A capacidade de um disco Blu-ray de camada dupla é de 50Gb

    Camada simples: 25 Gb

  • "A capacidade do Blu-Ray é de 25 GB por camada. A maioria dos discos possui 2 camadas, ou seja, 50 GB por disco."

    https://canaltech.com.br/curiosidades/Entenda-as-diferencas-entre-os-tipos-de-DVDs-e-discos-de-Blu-Ray/


ID
3379699
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Bancos de dados são muito úteis em sistemas de informação, o projeto e modelagem de dados tem influência direta na qualidade do software que acessa esses dados. Considerando as técnicas de projeto de bancos de dados, julgue o item a seguir.


Integridade referencial acontece quando é necessário garantir que um valor que aparece em uma relação, para determinados atributos, também apareça para um certo conjunto de atributos em outra relação.

Alternativas
Comentários
  • Chave primária da RElação A (ou Tabela A) é um conjunto de atributos que deve se manter igual como chave estrangeira em uma Relação B (ou Tabela B) para se manter a integridade referencial. Afirmativa Correta.

  • Cara, que bagulho louco é esse que esses examinadores estão fumando? Vá fazer questão confusa assim lá longe pô!

    Tudo isso é medo de falar que o atributo estrangeiro de uma tabela deve ser chave primária em outra?

  • Consistência: transações não podem quebrar as regras do BD (manter consistência)

    Todas as restrições de integridade do banco de dados

    –unicidade de chaves e integridades referenciais, por exemplo

    – devem ser respeitadas do início ao término de uma transação

    O EXEMPLO CLÁSSICO É a chave estrangeira que aponta para a chave primaria, repare que a integridade da chave estrangeira com a primária deve ser mantida, sem ela a tabela fica inconsistente.

  • CERTO

    Integridade referencial é um conceito relacionado à chaves estrangeiras. Este conceito diz que o valor que é chave estrangeira em uma tabela destino, deve ser chave primária de algum registro na tabela origem.

    FONTE: https://pt.stackoverflow.com/questions/166120/o-que-%C3%A9-integridade-referencial#:~:text=Integridade%20referencial%20%C3%A9%20um%20conceito,algum%20registro%20na%20tabela%20origem.

  • INTEGRIDADE REFERÊNCIAL

    " Integridade referencial é um conceito relacionado a chaves estrangeiras. Este conceito diz que o valor que é chave estrangeira em uma tabela destino, deve ser chave primária de algum registro na tabela origem. Quando essa regra é desrespeitada, então temos o caso em que a integridade referencial é violada."

    Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: CREA-TO Prova: Quadrix - 2019 - CREA-TO - Analista de Sistemas

    Em um banco de dados, a integridade referencial garante que uma chave estrangeira de uma relação coincida com a chave primária de sua tabela-pai. (CERTO)

    (AOCP/2019) Em projetos de banco de dados, é necessário manter a consistência entre duas relações e, consequentemente, entre suas tuplas. Essa especificação apresenta: Integridade referencial. (CERTO)

    Ano: 2018 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFOB Prova: INSTITUTO AOCP - 2018 - UFOB - Analista de Tecnologia da Informação - Infraestrutura

    Integridade referencial acontece quando é necessário garantir que um valor que aparece em uma relação, para determinados atributos, também apareça para um certo conjunto de atributos em outra relação. (CERTO)


ID
3379702
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Bancos de dados são muito úteis em sistemas de informação, o projeto e modelagem de dados tem influência direta na qualidade do software que acessa esses dados. Considerando as técnicas de projeto de bancos de dados, julgue o item a seguir.


Uma visão consiste basicamente de uma tabela derivada de outras tabelas. Visões sobre várias tabelas não são passíveis de atualizações

Alternativas
Comentários
  • Segundo Navathe - 4a Edição:

    ....

    As visões definidas a partir de diversas tabelas utilizando-se as junções, em geral, não são atualizáveis;

    ...

    GABARITO: Certo

  • Assertiva CORRETA. 

    .

    .

    Quando uma view PODE ser atualizada:

    .

    > quando for baseada em apenas uma tabela

    > quando a view incluir a chave primária dessa tabela

    > quando não contiver funções agregadas

    > não possuir a cláusula DISTINCT

    > não possuir cláusulas GROUP BY ou HAVING

    > não possuir subqueries

    > se for baseada em outra view, essa outra view deve ser atualizável

  • Apesar de ter colocado como certo, não gosto muito da definição de view como "uma tabela derivada de outras tabelas". Isso poderia levar a falsa compreensão de que uma view pode salvar dados de alguma forma (assim como as demais tabelas).

  • Meu Jesus, como eu odeio o nome 'visão'. Tinha que padronizar "View". Sempre acho que está falando de projeto

  • Uma visão (ou view) é, em geral, um subconjunto do banco de dados. Dessa forma, se você deseja

    visualizar apenas uma parte dos dados de uma tabela, você pode criar uma visão personalizada

    apenas para a sua aplicação ou para um conjunto de usuários.

    Trazendo para mundo real, é como se emprestasse um parte do meu banco de dados para "algém ou para uma empresa" somente para vizualização do que existe no meu banco de dados.

    Exemplo prático seria uma tabela de um sistema de veículo do Detran, que pode ser disponibilizadas para outras empresas, verificarem o status de um veículo, essas empresas não detém o domíminio da tabela, apenas uma VIEW (uma permissão de visualização) da tabela, não sendo passíveis de modificação, afinal, trata-se de uma mero privilégio de visualização.

    Força, foco e fé!


ID
3379705
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Bancos de dados são muito úteis em sistemas de informação, o projeto e modelagem de dados tem influência direta na qualidade do software que acessa esses dados. Considerando as técnicas de projeto de bancos de dados, julgue o item a seguir.


Na terceira forma normal, as tabelas não podem conter atributos que sejam resultados de algum cálculo de outro atributo. Isso é considerado dependência transitiva de colunas.

Alternativas
Comentários
  • "Uma relação R está na 3FN se ela estiver na 2FN e cada atributo não-chave de R não possuir dependência transitiva, para cada chave candidata de R. Todos os atributos dessa tabela devem ser independentes uns dos outros, ao mesmo tempo que devem ser dependentes exclusivamente da chave primária da tabela."

  • Uma relação está em 3FN se e somente se estiver em 2FN e nenhum atributo não chave for dependente transitivo da chave primária. Dependência Transitiva: Uma coluna, além de depender da chave primária, depende de outra coluna ou conjunto de colunas. X ->Y e Y -> Z

    A relação não deve ter um atributo não-chave funcionalmente determinado por um outro atributo não-chave(ou por um conjunto de atributos não-chave).

  • Gabarito CERTO.

    RESUMÃO MAROTO DAS FÓRMULAS DE NORMALIZAÇÃO:

    1) Uma entidade estará na Primeira Forma Normal 1FN se todos os campos forem atômicos (simples) e não multivalorados (com múltiplos valores).

    2) Uma entidade estará na Segunda Forma Normal 2FN se ela já se encontrar na 1FN e todos os atributos “não chave” forem totalmente dependentes da chave primária. 

    3) Uma tabela estará na 3FN se ela estiver na 2FN e se nenhuma coluna não-chave depender de outra coluna não-chave. 

    4) Uma entidade estará na 4FN se estiver na 3FN e na tabela não conter múltiplas entradas multivaloradas (valores repetidos em diferentes colunas), ou seja, a presença de uma ou mais linhas em uma tabela implica na presença de uma ou mais outras linhas na mesma tabela. 

    5) Uma entidade estará na 5FN se estiver na 4FN e quando um atributo está em outra tabela sem a necessidade de estar na tabela pesquisada e pode ser removido sem a perda de nenhuma informação.

    P.S: As fórmulas 1, 2 e 3 são obrigatórias e sequenciais.

    OBS: O processo de normalização é sequencial. Isso significa que você só pode aplicar as regras da segunda forma normal se as tabelas já se encontrarem na primeira forma normal.

    Bons estudos.

  • Gabarito: Correto.

    Uma tabela está na 3FN somente se está na 2FN e nenhum dos seus atributos não-chave apresente dependência transitiva em relação à chave - ou seja, que nenhum atributo não chave apresente dependência funcional em relação a outro atributo não chave!

    (Direção concursos)


ID
3379708
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Os Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) precisam de manutenção, atividades como configuração, administração e tunning são comuns. Considerando a utilização do SGBD Postgres (Versão 9.3), julgue o item a seguir.


Não se pode alterar o tipo de dado de uma determinada coluna depois que esta já possui dados.

Alternativas
Comentários
  • Na informática pode tudo

  • (E)

    É possível fazer tal alteração nos Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD).

  • Pode sim.

    Se os dados forem compatíveis: ocorre uma conversão direta

    Caso forem dados de tipos diferentes: deve fazer uma conversão.


ID
3379711
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Os Sistemas de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) precisam de manutenção, atividades como configuração, administração e tunning são comuns. Considerando a utilização do SGBD Postgres (Versão 9.3), julgue o item a seguir.


O comando VACUUM libera espaço dentro das tabelas, eliminando, fisicamente, tuplas que foram deletadas ou se tornaram obsoletas. Usando o comando dessa forma, libera-se espaço para o Sistema operacional, diminuindo, assim, o tamanho das tabelas.

Alternativas
Comentários
  • A descrição do que o comando faz está correta. O problema é que o COMANDO VACUUM precisa de parâmetros que estão suprimidos na questão. O mais engraçado é que, salvo engano, que somente o comando vacuum, sem parametros, já diminuiria o tamanho da tabela, o que de certa forma deixaria a questão correta.

  • Alguém sabe o motivo do erro?

    Segundo o manual do Postgres:

    "O comando VACUUM recupera a área de armazenamento ocupada pelas tuplas excluídas. Na operação normal do PostgreSQL as tuplas excluídas, ou tornadas obsoletas por causa de uma atualização, não são fisicamente removidas da tabela; permanecem presentes até o comando VACUUM ser executado. Portanto, é necessário executar o comando VACUUM periodicamente, especialmente em tabelas freqüentemente atualizadas.

    Sem nenhum parâmetro, o comando VACUUM processa todas as tabelas do banco de dados corrente. Com um parâmetro, o comando VACUUM processa somente esta tabela."

    Fonte: http://pgdocptbr.sourceforge.net/pg82/sql-vacuum.html

  • Pelas pesquisas que realizei, a causa mais provável do erro está em dizer "Usando o comando dessa forma, libera-se espaço para o Sistema operacional", pois o comando que faz a liberação de espaço em disco para o sistema operacional, é o comando VACUUM FULL.

    @Juliano, somente o comando VACCUM, não deixaria a questão correta. Pois não liberaria espaço para o Sistema Operacional.

    fonte: http://pgdocptbr.sourceforge.net/pg80/maintenance.html

  • Acredito que a única maneira de realizar a eliminação física, seria mediante a formatação do disco. Comandos de deleção de arquivos ou dados de qualquer SO e mesmo de SGDB realizam, a meu ver, eliminação LÓGICA do dado.

  • Errado

    No momento em que o comando >VACUUM é executado, é feita uma varredura em todo o banco a procura de registros inúteis, onde estes são fisicamente removidos, agora sim diminuindo o tamanho físico do banco. Mas além de apenas remover os registros, o comando >VACUUM encarrega-se de organizar os registros que não foram deletados, garantindo que não fiquem espaços/lacunas em branco após a remoção dos registros inúteis.

    O Vacuum diminui consideravelmente o tamanho físico do banco, mas não só isso, ele também aumenta a performance do otimizador do banco de dados.

    http://www.devmedia.com.br/postgresgl-vacuum-limpando-o-banco-de-dados/29716

  • É o que o colega @Luciano falou:

    "Plain VACUUM (without FULL) simply reclaims space and makes it available for re-use. (...). However, extra space is not returned to the operating system (in most cases); it's just kept available for re-use within the same table. VACUUM FULL rewrites the entire contents of the table into a new disk file with no extra space, allowing unused space to be returned to the operating system. "

    .

    https://www.postgresql.org/docs/9.1/sql-vacuum.html


ID
3379714
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma das etapas mais importantes do desenvolvimento de software é o levantamento e análise de requisitos. Sobre as técnicas relacionadas ao levantamento e análise de requisitos, julgue o item a seguir.


Etnografia é uma técnica de entrevista que exige a seleção de pessoas-chave para contribuírem com o processo. Nessa técnica, um analista faz uma imersão no ambiente de trabalho em que o sistema será usado.

Alternativas
Comentários
  • Pelo que eu entendo a etnografia é uma técnica de observação e não de entrevista.

  • Etnografia é observação

  • Questão complicada. Pelos meus estudos imaginei que ela não envolvesse entrevista, e só observação. Procurei referências e não as achei.

    Segue o que eu encontrei:

    A etnografia baseia-se na observação direta do comportamento e do desenvolvimento humanos – individual e grupal – e na produção de uma descrição escrita do resultado da observação, mantendo uma dimensão ampla e compreensiva dos fenômenos tratados em seu enfoque cultural. A ideia de cultura é central para a pesquisa etnográfica.

  • Pois é, Joedes.

    Sommerville cita algumas técnicas de descoberta de requisitos, entre elas estão entrevista e etnografia. Essa uma técnica de observação e aquela questionamentos formais e informais.

    Dessa forma, não concordo, também, com o gabarito.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • Eu não sabia que observação é entrevista..

  • Questão bem confusa.

  • O gabarito não tá certo nem aqui, nem na China!

    Após o primeiro ponto tá blz, mas antes dele tá errado.

  • GABARITO CORRETO

    Porém de nariz torcido...

    Mas pelo que entendi da minhas buscas pelo Google, existe uma etapa de "validação" do que foi observado, nessa etapa de fato consiste em uma entrevista, pois o Analista de Requisitos deve entrevistar o ator-chave para afirmar aquilo que foi observado...

    Além disso, é meio que intuitivo pensar que alguém que observa pode perguntar alguma coisa, enfim questão estranha

    Porém acredito que isso seja um ponto fora da curva para concurso

    https://engenhariasoftware.wordpress.com/2012/12/11/a-etnografia-como-processo-de-levantamento-de-requisitos/#:~:text=Ela%20se%20baseia%20no%20contato,dentro%20de%20um%20ambiente%20sist%C3%AAmico.

    https://www.slideshare.net/messiasbatista98/tcnica-de-levantamento-de-requisitos-etnografia

    https://www.cin.ufpe.br/~processos/TAES3/slides-2012.2/DANIEL_FERREIRA_tecnicas_requisitos.pdf

  • Ainda bem que não fui o único que errou e tomou um susto

    Mas deu pra entender do pq errei. Não erro mais


ID
3379717
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma das etapas mais importantes do desenvolvimento de software é o levantamento e análise de requisitos. Sobre as técnicas relacionadas ao levantamento e análise de requisitos, julgue o item a seguir.


Durante uma coleta colaborativa de requisitos para encorajar o fluxo livre de ideias, é sugerida uma agenda informal o suficiente para encorajar os participantes.

Alternativas
Comentários
  • Errei ao responder a questão, porém já tinha algumas definições no meu material de estudo. A questão de formal/informal confunde um pouco, sendo necessário muita atenção.

    Corresponde a uma das técnicas para levantamento de requisitos.

    Coleta Colaborativa de Requisitos:

    São estabelecidas regras para preparação e participação. Um “facilitador” dirige a reunião, que pode ser um cliente, um desenvolvedor ou uma pessoa de fora; As reuniões são conduzidas por e com a participação tanto de Eng.º de software quanto de outros interessados; É sugerida uma agenda suficientemente formal para cobrir todos os pontos importantes, porém suficientemente informal para encorajar o livre fluxo de idéias;

  • Brainstorm

  • Q1165429 AOCP

    Assinale a alternativa correta em relação à Coleta colaborativa de requisitos.

    A) É sugerida uma agenda suficientemente informal para encorajar o fluxo livre de ideias.

  • Pensei "ué, e pq não?!" e marquei certo. Mas nunca vi isso em nenhum lugar

    Pra mim, para encorajar o fluxo livre de ideias, até mesa de bar tá valendo. Por isso marquei 'certo' rsrsrs


ID
3379720
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Uma das etapas mais importantes do desenvolvimento de software é o levantamento e análise de requisitos. Sobre as técnicas relacionadas ao levantamento e análise de requisitos, julgue o item a seguir.


Requisitos esperados são aqueles implícitos e podem ser tão fundamentais que não sejam declarados explicitamente pelo cliente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CERTO

    Requisitos esperados são aqueles que o cliente não precisa dizer, pois se subentende que o software deverá prover. Por exemplo, em uma listagem de cliente é esperado que tenha algum tipo de filtro, mesmo que o cliente não diga que precisa.

  • A Disponibilização da Função de Qualidade (QFD) identifica três requisitos:

    .: Requisitos Normais: são os coletados em reuniões com o cliente.

    .: Requisitos Esperados: são os implícitos e fundamentais. Ex: Confiabilidade

    .: Requisitos Fascinantes: que vão além da expectativa dos clientes.

    .

    At.te

    Foco na missão


ID
3379723
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A gerência de projetos de software inclui vários fatores como métricas de produtividade e qualidade, estimativas, análise de risco, cronograma, aquisição, reengenharia, requisitos de segurança, documentação. Sobre esses vários aspectos relacionados à gerência de projetos, julgue o item a seguir.


O propósito do processo Garantia da Qualidade é assegurar que os produtos de trabalho e a execução dos processos estejam em conformidade com os planos.

Alternativas
Comentários
  • garantia da qualidade é responsável por verificar e garantir que a políticas e os procedimentos de todas as áreas da empresa estejam de acordo com o Sistema de Gestão da Qualidade. Já o controle de qualidade está relacionado ao produto, analisando a qualidade desde as matérias-primas até os produtos acabados.


ID
3379726
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A gerência de projetos de software inclui vários fatores como métricas de produtividade e qualidade, estimativas, análise de risco, cronograma, aquisição, reengenharia, requisitos de segurança, documentação. Sobre esses vários aspectos relacionados à gerência de projetos, julgue o item a seguir.


Na Gerência de Reutilização, os ativos reutilizáveis são periodicamente mantidos, segundo os critérios definidos, e suas modificações são controladas ao longo do seu ciclo de vida.

Alternativas

ID
3379729
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A gerência de projetos de software inclui vários fatores como métricas de produtividade e qualidade, estimativas, análise de risco, cronograma, aquisição, reengenharia, requisitos de segurança, documentação. Sobre esses vários aspectos relacionados à gerência de projetos, julgue o item a seguir.


Pontos de função são derivados por meio de uma relação empírica com base em medidas calculáveis diretas. Essa é uma forma de obter, com exatidão, custos para o desenvolvimento e manutenção de software.

Alternativas
Comentários
  • Essa é uma forma de obter, com exatidão, custos para o desenvolvimento e manutenção de software.

    Errado

    APF não é feito de forma exata, porque sempre haverá critérios subjetivos.

  • Assertiva ERRADA.

    .

    .

    APF é uma forma de estimar os custos para desenvolvimento e manutenção de software. Não tem como ele medir diretamente os esforços necessários para a produção de um programa nem como, a partir desses esforços, determinar com precisão os custos envolvidos. É apenas uma estimativa.

  • Empírica? Não!

  • @Hélder

    O erro da questão é na "exatidão", mas a parte que fala da relação empírica está correta.


ID
3379732
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O guia Project Management Body of Knowledge (PMBOK) é um conjunto de práticas na gestão de projetos muito utilizado em gerenciamento de projetos de TI. Com referência ao PMBOK V.5, incluindo conceitos de gerenciamento de projetos, ciclo de vida de projeto, conceitos básicos e estrutura, julgue o item a seguir.


A gerência das atividades diárias do projeto é necessária e suficiente para garantir o seu sucesso.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errada.

    A Gerência das atividades diárias do projeto é necessária, porém, por si só ainda não é suficiente para garantir o seu sucesso.

    Fonte:

    Guia PMBOK, 6ª Edição.

  • A questão em análise exige que tenhamos noção do que está envolvido na gestão de projetos. Usando como referência o guia PMBOK, vamos analisar a questão e ver como podemos julgá-la.

    A gerência das atividades diárias do projeto é necessária, mas não suficiente para garantir o seu sucesso. Para que o projeto obtenha sucesso, é preciso dar atenção a outros elementos do projeto, como:

    ◼ escopo e prazos bem definidos;

    ◼ definição precisa e rápida dos líderes e patrocinadores;

    ◼ integrantes das equipes devidamente capacitados e engajados com o projeto; e

    ◼ agilidade na correção de problemas.

    Aqui são apenas alguns exemplos do que é necessário para garantir o sucesso de um projeto.

    GABARITO: ERRADO


ID
3379735
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O guia Project Management Body of Knowledge (PMBOK) é um conjunto de práticas na gestão de projetos muito utilizado em gerenciamento de projetos de TI. Com referência ao PMBOK V.5, incluindo conceitos de gerenciamento de projetos, ciclo de vida de projeto, conceitos básicos e estrutura, julgue o item a seguir.


Não há distinção entre ciclo de vida do projeto de ciclo de vida do produto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado

    Ciclo de vida do produto / Product Life Cycle. A série de fases que representam a evolução de um produto, da sua concepção à entrega, crescimento, maturidade e retirada.

    Ciclo de vida do projeto / Project Life Cycle. A série de fases pelas quais um projeto passa, do início ao término.

    Fonte: PMBOK 5a Edição pág. 533 e Guia PMBOK 6a Edição, pág. 702. (mesmo conceito)

  • Não há distinção entre ciclo de vida do projeto de ciclo de vida do produto. Resposta: Errado.

  • Gabarito: Errado

    Segundo o Guia PMBOK, 6ª Edição, o Ciclo de Vida do Produto / Product Life Cycle se difere do Ciclo de Vida do Projeto / Project Life Cycle.

    Isso porque o Ciclo de Vida do Produto / Product Life Cycle se refere ao conjunto de fases pelas quais passa o produto, indo desde a sua concepção, passando por toda a sua evolução, que vai da entrega, crescimento, maturidade e retirada do mercado.

    Enquanto que o Ciclo de Vida do Projeto / Project Life Cycle é o conjunto das fases pelas quais passa um projeto, indo do seu início, planejamento, execução e término.

    Fonte: Guia PMBOK, 6ª Edição, pág. 702.

  • A questão em análise exige que saibamos diferenciar o ciclo de visa do projeto do ciclo de vida do produto, com base no Guia PMBOK. Para respondermos corretamente, veremos em que consiste exatamente cada um dos ciclos, daí teremos melhores condições para julgar a questão como C ou E.

    Ciclo de vida do projeto / Project Life Cycle: A série de fases pelas quais um projeto passa, do início ao término. As fases, ou etapas, que formam o ciclo de vida de um projeto são: iniciação, planejamento, execução, controle/monitoramento e conclusão.

    Ciclo de vida do produto / Product Life Cycle. A série de fases que representam a evolução de um produto, da sua concepção à entrega, crescimento, maturidade, e retirada.

    Notamos que os ciclos em questão não têm a mesma finalidade. Portanto,

    GABARITO: ERRADO

    Fonte:

    Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK). 5° edição. 2013

    FENILI, R. Adminstração Geral e Pública para Concursos públicos. 3. ed. Niterói, RJ. Impetus, 2017.


ID
3379738
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Os servidores de aplicações são programas de servidores em uma rede distribuída que fornece o ambiente de execução para um programa. Sobre as características dos servidores de aplicação JEE, incluindo visão geral das tecnologias, servidores de aplicação JBoss e Tomcat, julgue o item a seguir.


O servidor de aplicação JEE JBoss permite a utilização de JMS.

Alternativas
Comentários
  • O Java Messaging Service (JMS) é uma especificação para o envio de mensagens assíncronas em Java e faz parte da especificação Java Enterprise Edition (JEE). Uma aplicação JMS é formada principalmente por uma fila JMS que recebe mensagens de um ou mais clientes, e processa essas mensagens de forma assíncrona. Existem diversas implementações para a especificação JMS, entre elas, a do servidor de aplicação JBoss chamada HonetQ.

  • Quem não tem o JMS é o Tomcat


ID
3379741
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Os servidores de aplicações são programas de servidores em uma rede distribuída que fornece o ambiente de execução para um programa. Sobre as características dos servidores de aplicação JEE, incluindo visão geral das tecnologias, servidores de aplicação JBoss e Tomcat, julgue o item a seguir.


No Tomcat, um datasource JNDI (conexão com um banco de dados) pode ser configurado no arquivo context.xml através da Tag <datasource>

Alternativas
Comentários
  • O arquivo de configuração, de fato, é o "context.xml", porém a tag não é <datasource>, e sim, <resource>!

    [1] https://docs.jboss.org/jbossweb/2.1.x/printer/jndi-datasource-examples-howto.html

  • Não sei se acertei pelos motivos errados, mas cairia melhor JDBC em vez de JNDI.

    https://pt.wikipedia.org/wiki/JNDI

    https://www.devmedia.com.br/java-crie-uma-conexao-com-banco-de-dados/5698

  • JNDI não é para configuração com bancos de dados. O certo seria JDBC.