Prova VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico

Prova VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

ID

1973866

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.

Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.

O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.

(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Do ponto de vista do autor, as redes sociais

Alternativas

são um universo ao qual os usuários resistem porque são afeitos à discrição nos relacionamentos.

preservam identidades e opiniões, sendo, portanto, ponto de referência para a busca de informações qualificadas.

garantem julgamentos justos, pela comunidade, dos usuários que nelas expõem seus hábitos e ideologias.

disponibilizam abundantes informações, o que exige que seus usuários filtrem o que de fato interessa.

condensam a infinidade de dados nelas circulantes, caracterizando-se como um meio confiável de exposição pessoal.

Comentários

Essa deu para resolver - na minha opinião - de forma tranquila, por eliminação e sem a necessidade de ler o texto.

Exceto a letra D (gabarito), todas as outras alternativas trazem afirmações que não condizem com o universo das redes sociais.

Vamos na fé.
Essa estava facil...De fato , faço minhas suas palavras, Sávio.
Essas estavam super facil se Deus quiser vai dá tudo certo...
GABARITO LETRA D

Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.

d)disponibilizam abundantes informações, o que exige que seus usuários filtrem o que de fato interessa.
Questão de Compreensão (Compreensão ≠ Interpretação). A resposta está no texto. É sugerido pelo autor que os usuários precisam ter habilidade para extrair informações das redes sociais.

a) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que os usuários resistem às redes sociais);

b) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais preservam as identidades e opiniões dos usuários);

c) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais garantem julgamentos justos);

d) GABARITO

e) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais são um meio confiável de exposição pessoal).
APROVEITANDO O ENSEJO, SEGUE UMA REDAÇÃO

        Embora o termo pós-verdade tenha se popularizado recentemente, desde meados do século passado já se falava que uma mentira contada repetidas vezes pode passar a ser considerada "verdade". Nesse contexto, indaga-se: como se defender dos boatos e inverdades que circulam na internet?

       Nesta era das mídias sociais, o compartilhamento de notícias sensacionalistas percorrem o mundo todo rapidamente.. Ocorre que muitas pessoas se limitam a ler a manchete ou resumo disponibilizado nas redes virtuais. Desse modo, nas últimas campanhas eleitorais - tanto no Brasil quanto nos EUA -, circularam algumas reportagens sobre os candidatos que, somente após investigações e esclarecimentos, foram declaradas falsas.

         Com efeito, essa forma de publicidade enganosa foi muito utilizada na Alemanha Nazista, visto que o governo daquele país dominava os meios de comunicação, mantendo a sociedade alienada e doutrinada consoante os interesses do regime. Naquela época, não havia como a população ter acesso a outras fontes de informação para verificar a fidedignidade das notícias divulgadas.

       Hodiernamente, porém, o acesso ao conhecimento nunca esteve tão facilitado em virtude da internet. As pessoas podem confirmar as fontes E apurar se os fatos articulados são verídicos. Entretanto, muitos indivíduos fazem uma cognição preguiçosa, evitando dados ou eventos que obriguem o cérebro a um esforço adicional. Assim, falsidades e boatos vão se difundindo nas redes sociais, causando danos morais e manchando a reputação de pessoas e de instituições.

       Enfim, para se proteger das mentiras que circulam virtualmente é preciso que os internautas apurem a autenticidade das fontes e a sua confiabilidade, fazendo uma seleção crítica do conteúdo disponibilizado. Não obstante, deve-se punir com rigor quem criar ou difundir notícias falsas, mormente as que maculam a honra e a imagem das pessoas, mediante calúnias e difamações que circulam na internet.
Embora exigir "que seus usuários filtrem o que de fato interessa" seja uma conclusão à qual se pudesse chegar, a depender do valor que você atribui à exposição da intimidade, ela não foi uma conclusão dada pelo autor do texto, foi um juízo de solução feito pelo autor da questão.

Porém, dentro do universo das alternativas, essa é a mais correta. É uma análise que devemos sempre fazer nas questões de interpretação de texto.
Assertiva D

garantem julgamentos justos, pela comunidade, dos usuários que nelas expõem seus hábitos e ideologias. kk
Viva a internet kkkkkkkk

ID

1973869

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Entre os aspectos negativos que se apontam para usuários das mídias eletrônicas estão

Alternativas

a possibilidade de exibição da intimidade e a ansiedade devida à falta de conexão em rede.

a superposição de virtudes a grandes fraquezas morais e a ênfase ao cultivo da individualidade.

a possibilidade de imiscuir-se na vida alheia e o consumo de remédios viciantes.

o convívio ilimitado com os demais usuários da rede e o uso regulado de informações.

o envenenamento do espírito e a harmonia entre os membros do grupo de usuários.

Comentários

GABARITO LETRA A

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.

O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.

a) a possibilidade de exibição da intimidade e a ansiedade devida à falta de conexão em rede.
muito obrigado Nádia, ajudou bastante.
Questão de Compreensão (Compreensão ≠ Interpretação). A resposta está no texto. As considerações do autor se voltam para o risco do fim da privacidade e o pavor dos usuários de ficar sem conexão no celular.

a) GABARITO

b) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, das mídias eletrônicas colocarem as virtudes acima das grandes fraquezas morais);

c) Extrapolação (acrescenta a ideia, que não está no texto, dos usuários de mídias eletrônicas consumirem remédios viciantes);

d) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de haver o uso regulado de informações nas mídias eletrônicas);

e) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de haver harmonia entre os membros do grupo de usuários das mídias eletrônicas).
ANCORANDO A RESPOSTA:
Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet.

a) a possibilidade de exibição da intimidade e a ansiedade devida à falta de conexão em rede.
Assertiva A
implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros

ID

1973872

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

A substituição do trecho destacado por aquele colocado entre parênteses está de acordo com a norma-padrão de regência verbal em:

Alternativas

… e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. (a que achar conveniente)

… superexposição [...] ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar. (com a qual escolhemos conviver)

… terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser… (intrometer-se aonde desejar)

McLuhan já alertava que a aldeia global… (prenunciava de que)

O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais… (ao qual atravessa)

Comentários

GABARITO B

...ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

a)… e fazer o uso (a que achar conveniente) das informações que conseguir.ERRADO

b)… superexposição [...] ao julgamento da comunidade (com a qual escolhemos conviver)CERTO

c)… terá a chance de (intrometer-se aonde desejar)…ERRADO

d)McLuhan já (prenunciava de que) a aldeia global…ERRADO

e)O fluxo de informação (ao qual atravessa) as artérias das redes sociais…ERRADO
A questão pede a regência dos verbos que pode ser substituida sem alteração.

a) Errado. "e fazer o uso que quiser das informações que conseguir". (a que achar conveniente)

R: A substituição estaria correta caso fosse "de que achar conveniente", pois quem faz uso, faz uso DE alguma coisa.

b) Gabarito… " superexposição [...] ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar". (com a qual escolhemos conviver)

R: Perfeita, Veja que podemos substituir sem nenhum perda de sentido e nem erro gramatical

c) Errado. "… terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser…" (intrometer-se aonde desejar)

R: A substituição estaria correta caso fosse "se intrometer aonde quiser"

d) Errado. McLuhan já alertava que a aldeia global… (prenunciava de que)

R: Quem prenuncia, prenuncia algo, ou seja, prenunciar é VTD e não pede preposição.

e) Errado. "O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais… " (ao qual atravessa)

R: Sendo sincero, não vi equivoco nessa regencia. O unico erro percebível nesse trecho é que percorrer é diferente de atravessar.
=>Temos uma particularidade de regência (regência com pronome relativo).

- O pronome relativo é usado com verbo ou nome que peça preposição, essa preposição deve ser colocada antes do pronome relativo.

- O verbo conviver pode ser intransitivo ou transitivo indireto. Neste caso, será transitivo indireto pedindo a preposição com...

b) ...superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

Resolvi assim...

Sucesso, galera!

Fonte: Agnaldo Martino
OLÁ PESSOAL,

VAMOS A ANÁLISE DA QUESTÃO :

A REGÊNCIA DO VERBO CONVIVER : A Regência verbal se ocupa do estudo da relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e indiretos).

O verbo CONVIVER pede a preposição "com",

1. COM algo (adaptar-se a, habituar-se)

_ A partir de agora deverá conviver com a doença.

2. COM alguém (viver em comum, em proximidade)

_ O garoto convivia bem com os pais adotivos.

-----------> superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

GABARITO B

BONS ESTUDOS
"...ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar. (com a qual escolhemos conviver)"
"... ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver."

Boa sorte e bons estudos!
Entendo que o erro da alternativa C não seja a colocação pronominal e sim o uso de aonde, quando o correto seria onde.

Por favor, me corrijam se estiver errada!
O erro da C não é em relação à colocação pronominal, a assertiva está errada pq o verbo intrometer-se pede preposição "em" não preposição a, ou seja, Intrometer-se em.
minha dica é em relação ao verbo conviver.

sempre em questões de regencia, faça a pergunta...

QUEM CONVIVE, CONVIVE COM ALGUÉM OU COM ALGO. ( por isso a B está certa) .

QUEM PRENUNCIA, PRENUNCIA ALGO.. ( verbo transitivo direto - por isso a D está errada)

O erro da C é classico: diferença entre o pronome Onde e o Aonde.

ONDE: indica lugar. pode ser substituido por em que, no que.

AONDE : olhe sempre pro verbo, se ele pedir complemento preposicionado A, e dar um ideia de movimento * ( via de regra). EX :Aonde ele foi?.

GABARITO "B"
No meu ver o erro da alternativa E, está ao = A + O, o verbo atravessar é um verbo intransitivo, ou seja, não possuem complemento. Quem atrevessa, atravessa algo.

O único detalhe é que as atérias das redes sociais é um adjunto adverbial de lugar, e que as vezes pede a proposição a ou para para indicar destino ou direção. Sendo assim correto dizer, "O fluxo de informação a qual atravessa as artérias das redes sociais."

Fonte:

http://www.dicio.com.br/atravessar/

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint62.php
Letra "B" Quem ESCOLHE ESCOLHE CONVIVER "COM ALGO", "COM ALGUMA COISA" ou "COM ALGUÉM".
b)… superexposição [...] ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar. (com a qual escolhemos conviver)



   … superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

                                                                                                              ~> Quem convive, convive com alguma coisa ou com alguém.
o que esta errado na E ? ALGUEM pode me ajudar
Bem, acredito que o erro da letra e, seja a regência de atravessar.

Porque quem atravessa, atravessa algo e não "atravessar a algo". (Acho que a preposição por tbm cabe com o verbo atravessar)
Sobre a letra E acredito que deveria ser assim:

O fluxo de informação o qual atravessa as artérias das redes sociais… (ao qual atravessa) (Quem atravessa as artérias? O fluxo. Então o artigo deve concordar com fluxo)
A) Quem acha conveniente... acha conveniente ALGUMA COISA - Seria : que achar conveniente ( não tem o ''a'' = a que )

B)Quem convive... convive COM alguma coisa (CERTA)

C) Aonde esta errado ... E quem se intromete ... intomete EM alguma coisa (tira a preposição"a" )

Obs : ( aonde = ideia de movimento

Onde = estaticidade )

D) Quem prenuncia.... prenuncia alguma coisa (VTD) A preposição ''DE'' esta errada

E) Quem atravessa... atravessa alguma coisa - Seria O QUAL
A) Quem acha conveniente, acha conveniente alguma coisa. Não tem a preposição "a".
B) Quem convive, convive COM alguma coisa. [GABARITO]
C) "Aonde" -> indica ideia de movimento. Intrometer-se EM.
D) Pronunciar é VTD. (Pronunciava que)
E) Atravessar é VTD. "O fluxo" é o sujeito, caberia "o qual atravessa".
ALTERNATIVA CORRETA: B

QUEM CONVIVE, CONVIVE COM...

EX.: É PRECISO CONVIVER COM O PASSADO. CONVIVEMOS COM OS PROBLEMAS. VAMOS CONVIVER COM OS OUTROS.
Professor Arenildo, grande e Saudoso Mestre!!!
Estou vendo muitos comentários referente a letra E.

quem atravessa, atravessa em algum lugar. "no qual, em que".

o fluxo de informação em que atravessa as artérias das redes sociais.

acho que é isso....rsrs

ID

1973875

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se caracteriza o emprego de palavras em sentido figurado.

Alternativas

Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia”…

... a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade…

... a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel…

... os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes…

O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante.

Comentários

"Artérias das redes sociais" e "poderoso fármaco viciante" - conotação/sentido figurado.

Vamos na fé.
GABARITO LETRA E

e) O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. (SENTIDO FIGURADO)
Gabarito: E.

O que é o sentido figurado?

Sentido figurado é o significado que palavras ou expressões adquirem, em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo ideias que vão além de seu sentido mais usual. Por exemplo: Fulana é uma flor.

"Artérias das redes sociais".

Boa sorte e bons estudos!
Tipo de questão que além dessa banca , a funrio , fcc fgv ... gostam de cobrar:

Conotação - Caô - Sentido figurado

Denotação - Dicionário.

É só associar que vc não erra mais!

O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante.

Essa frase está no sentigo figurado nos dando uma ideia de metáfora!
Artérias=Vias

Conotação: Câo

Denotação: Dicionário
A famosa questão pra dar pontos para o aluno.
GABARITO: LETRA E

ACRESCENTANDO:

DENOTAÇÃO:

Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido real, dicionarizado das palavras.

De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

CONOTAÇÃO:

Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

ID

1973878

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

As expressões destacadas nos trechos – meter o bedelho / estimar parâmetros / embotar a razão – têm sinônimos adequados respectivamente em:

Alternativas

procurar / gostar de / ilustrar

imiscuir-se / avaliar / enfraquecer

interferir / propor / embrutecer

intrometer-se / prezar / esclarecer

contrapor-se / consolidar / iluminar

Comentários

Imiscuir: tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir

Embotar: tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).
GABARITO LETRA B

b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer
Questão pra quem lê Eça de Queiroz, Machado de Assis e Poemas do Olavo Bilac. kkk
Significado de Embotar v.t.Tornar menos cortante, menos agudo.[Figurado] Tornar menos sensível, enfraquecer, atenuar: a ociosidade embota o ânimo.

Sinônimos de Embotar Embotar é sinônimo de: enfraquecer, cegar, despontar, hebetar

Significado de Estimar v.t.Ter estima, ter apreço, afeição, amizade; gostar de, apreciar.Determinar o valor de uma coisa, avaliar, calcular (o preço, a quantidade): estima-se em 155 milhões a população do Brasil.Regozijar-se: estimo saber que vai bem.

Sinônimos de Estimar Estimar é sinônimo de: prezar, avaliar, calcular

Fonte: https://www.dicio.com.br/
Verdade pura..,Adriano ...
Ajuda muito se ler o texto. Tentar meramente adivinhar leva ao erro, como no meu caso.

Aqui posso errar, na prova não. Vivendo, aprendendo...
Típica questão que não avalia o conhecimento do candidato.
O erro da assertiva B está justamente na última palavra: embotar é sinônimo de enfraquecer. Eu vi só as duas primeiras palavras e marquei a B... Questão difícil conforme mostram as estatísticas...
imiscuir-se

verbo

1.

pronominal

tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir.

"imiscuía-se na vida dos filhos"

2.

pronominal

ligar-se intimamente; confundir-se, misturar-se.

"i.-se na malandragem"

embotar

verbo

1.

transitivo direto e pronominal

tirar ou perder o gume; rebotar(-se).

"o excesso de uso embotou a navalha"

2.

transitivo direto e pronominal

fig. tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).

"a idade avançada embotou sua memória"
Eu consegui resolver por eliminação, não sabia o que era imiscuir e muito menos embotar!
típica questão...sempre erro nas provas :/
Gosto de ler "embotar" como "embaçar". Melhora na associação :).
Indentifica o significado pelo contexto

...que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir.

onde bem quiser = da ideia de ''enxerido''

elemina alternativas A e E

A) procurar

E) contrapor-se

...usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros

elemina A,C e E ( pois não são habilidades)

A) procurar

C) propor

E)consolidar

so restou B e D

....os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros....

Sinónimos de Estimar: avaliar, calcular.

Prezar é Ter grande estima por alguém oi alguma coisa.

Avaliar é realizar verificações periódicas para saber o grau de retenção de conhecimentos por parte de estudantes ou profissionais.

assim eliminamos D ( Prezar )

d)intrometer-se / prezar / esclarece

b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer ( Alternaltiva correta )

acertamos sem saber o que ''embotar'' ainda bem....

sinônimos de embotar: enfraquecer,debilitar e desafiar.
Errei feio
A Vunesp ama essas palavras incomuns... eu não.
Questão pra não deixar ninguém gabaritar.
meter o bedelho = Não meta o nariz onde não é chamado. Ou não meta o bedelho onde não é chamado.

Sinônimos de Bedelho

intrometer-se fedelho bedelho garoto rapazola franqueia taramela rapazete pirralho pixote pequenote rapagote dunguinha badameco pexote criançola rapazelho menino jovem rapazinho trinco tranca belho ferrolho

Estimar =Ter estima:

1 afeiçoar-se, simpatizar, amar, apegar-se, benquerer, gostar.

Sentir apreço:

2 respeitar, apreciar, prezar, admirar, valorizar.

Fazer estimativa de:

3 pesar, avaliar, aferir, apreçar, aquilatar, calcular, contabilizar, determinar, estabelecer, medir, orçar, ponderar.

Instrumento Cortante:

1 desafiar.

2 debilitar, consumir.

3 insensibilizar, desumanizar.

4 cegar, despontar, enfraquecer, hebetar.

A palavra embotar aparece também nas seguintes entradas:

adoçar, entorpecer, sedar

Sinônimo de enfraquecer

Tornar fraco:

1 debilitar, abater, definhar, combalir, depauperar, exaurir, extenuar, quebrantar, consumir, fraquejar, esmaecer, desvitalizar, enlanguescer, languescer, desvigorar, alquebrar, enfraquentar, fracatear, embotar, estiolar, azougar, sopitar, dessorar.

Tirar o ânimo:

2 desanimar, esmorecer, desalentar, deprimir, abalar, prostrar, derrubar, desfalecer, entibiar, acabrunhar.

Perder a intensidade:

3 diminuir, atenuar, amenizar, amortecer, esfriar, amainar, minorar, reduzir, adormecer, acalmar, atrofiar.
Indentifica o significado pelo contexto

...que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir.

onde bem quiser = da ideia de ''enxerido''

elemina alternativas A e E

A) procurar

E) contrapor-se

...usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros

elemina A,C e E ( pois não são habilidades)

A) procurar

C) propor

E)consolidar

so restou B e D

....os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros....

Sinónimos de Estimar: avaliar, calcular.

Prezar é Ter grande estima por alguém oi alguma coisa.

Avaliar é realizar verificações periódicas para saber o grau de retenção de conhecimentos por parte de estudantes ou profissionais.

assim eliminamos D ( Prezar )

d)intrometer-se / prezar / esclarece

b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer ( Alternaltiva correta )

acertamos sem saber o que ''embotar'' ainda bem....

sinônimos de embotar: enfraquecer,debilitar e desafiar.
olá
estudar
Imiscuir-se, nunca ouvi falar. Fui pelas outras duas. A segunda palavra ok, li e vi que era sinônimo. A última fiquei na dúvida e fui até ela no texto, para tentar entender. No texto ele compara a informação a uma droga, dizendo que ela "embota" a razão, e o que a droga faz, enfraquece ou esclarece a razão? Enfraquece. Recorram ao texto na dúvida, e façam associações, muitas vezes funciona.
Imiscuir: tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir
Embotar: tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).
Aqui, o sentido de estimar parâmetros só poderia ser avaliar, entao...

ID

1973881

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A República dos Estados Unidos da Bruzundanga tinha, como todas as repúblicas que se prezam, além do presidente e juízes de várias categorias, um Senado e uma Câmara de Deputados, ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.

O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder, de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga; e, assim, ela fazia morrer a sua riqueza, mas não sem os estertores de uma valorização duvidosa. Daí vinha que a grande nação vivia aos solavancos, sem estabilidade financeira e econômica; e, por isso mesmo, dando campo a que surgissem, a toda hora, financeiros de todos os seus cantos e, sobretudo, do seu parlamento.

Naquele ano, isto dez anos atrás, surgiu na sua Câmara um deputado que falava muito em assuntos de finanças, orçamentos, impostos diretos e indiretos e outras coisas cabalísticas da ciência de obter dinheiro para o Estado.

Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.

(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto respeitando a norma-padrão de concordância verbal e nominal.

Alternativas

Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabava sendo a riqueza do país.

Os mandatos de senador e deputado durava tempo diferente, sendo mais longos o dos primeiros.

a Bruzundanga haviam Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

Naquele ano, isto já faziam dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

Comentários

GABARITO E

(a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabavaM sendo a riqueza do país.

(b) Os mandatos de senador e deputado duravaM tempoS diferenteS, sendo mais longos o dos primeiros.

(c) a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

(d) Naquele ano, isto já FAZ dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

(e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

Comentário meramente OPINATIVO!
Perfeito seu comentário Einstein!
Acrescentando ao comentário do colega...

(a) Fossem descobertos

(c) apoiava confiante
Acrescentando tbm..

SOBRE a LETRA A - BastavaMMM cinquenta anos. ..."fosseM descobertoS (conc nominal) no país produtos novos... Na ordem direta a frase ficaria: Cinquenta anos bastavam para que produtos novos fossem descobertos no país..

abç a tods e bons estudos
BASTAVAM ..... concorda com produtos novos

Os mandatos de senador e deputado DURAVAM ... ( concorda com Os mandatos de senador e deputado)

a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados ( haver no sentido de existir fica impessoal)

Naquele ano, isto já FAZ dez anos (fazer e impessoal)
EU achei que todas as alternativas estavam erradas, porq me lembro de que quando aparece a expressao "o mais possivel", a palavra seguinte deve concordar com o artigo
D) verbo FAZER indicando pretérito ou tempo da natureza é impessoal - terceira pessoa do singular.

ex: Faz dois anos que não a vejo. / No ano passado, fez verões muito quentes no Brasil.
Alguém explica pq na letra E não é prezem!
Acredito que é porque o SE exerce função de IIS, colocando o verbo na 3 do singular do indicativo. Por isso SE PREZA.
a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabava sendo a riqueza do país.

>> Cinquenta anos bastavam (o verbo 'bastar' é unipessoal, tem sujeito, e flexiona de acordo com ele)

>> produtos novos fossem descobertos no país (voz passiva analítica: verbo ser + particípio; produtos novos sujeito e verbo concorda com seu sujeito no plural)

>> produtos novos que acabavam sendo a riqueza do país.

Cinquenta anos bastavam para que produtos novos fossem descobertos, que acabavam sendo a riqueza do país.

Bastavam cinquenta anos para que fossem descobertos no país produtos novos, que acabavam sendo a riqueza do país.

b) Os mandatos de senador e deputado durava tempo diferente, sendo mais longos o dos primeiros.

>> Os mandatos duravam tempos diferentes.

>> sendo mais longos (o quê? = os mandatos) os do primeiro.(primeiro quem? = de senador)

Os mandatos de senador e deputado duravam tempo diferente, sendo mais longos os do primeiro.

c) a Bruzundanga haviam Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

>> Na Bruzundanga havia Senado e Câmara de Deputados

>> O povo, em massa, apoiava confiante

O povo, em massa, apoiava confiante a Bruzundanga que havia no Senado e Câmara de Deputados.

Na Bruzundanga havia Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiava confiante.

d) Naquele ano, isto já faziam dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

>> Já fazia dez anos (verbo 'fazer' indicando tempo decorrido; impessoal, nao tem sujeito, nao flexiona, fica invariável)

>> um deputado surgiu

Isto já fazia dez anos que um deputado muito bem falante em assuntos financeiros surgiu naquele ano.

Naquele ano, isto já fazia dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes. CORRETA!

>> Todas as repúblicas que se prezam (se prezam = prezam-se = sao prezadas por si mesmas >> (voz reflexiva - sujeito é o agente e paciente da açao). Quem se preza? = as repúblicas > Elas se prezam = Elas prezam a si mesmas)

O verbo ' prezar' encontra-se na forma pronominal reflexiva,'se prezam', pois tem sentido de "sentir orgulho de si mesmo, ter amor-próprio".

>> Todas as repúblicas possuem Senado e Câmara

>> Senado e Câmara escolhidos

>> o mais possível X os mais possíveis

>> cidadãos confiantes em seus representantes. (representantes = senado e câmara)

GABARITO: E
Lázaro, não é "prezem" pois o verbo não está no subjuntivo, mas está no presente do indicativo. Adicionado da partícula SE com função reflexiva.

Eu me prezo

Tu te prezas

Ele se preza

Nós nos prezamos

Vós vos prezais

Eles se prezam
a) Bastava[m] cinquenta anos para que fosse[m] descoberto[s] no país produtos novos, que acabava[m] sendo a riqueza do país.

b) Os mandatos de senador e deputado durava[m] tempo diferente, sendo mais longos o dos primeiros.

c) a Bruzundanga haviam [havia] Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam [apoiava] confiantes [confiante].

d) Naquele ano, isto já faziam [faz] dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.
Pessoal, por que a expressão " o mais possível " está no singular?
Por que a "E" está certa? Não é estranho após "cidadãos" dizer "o mais possível confiantes"?
Colegas, acertei a alternativa "E" por eliminação, mas não entendi muito bem.

Vamos indicar para comentário de algum professor.
"o mais possível" é advérbio?

Por isso fica invariável?!

http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica103.html
Vagner Garcia, em o mais possível e os mais possíveis, o possível, Sempre vai concordar com o artigo que o acompanha

Ex: Vi peças o mais belas possível

Vi peças as mais belas possíveis
Quanto ao verbo "fazer", deve ser observado se ele possui ou não sujeito na frase para definir a concordância.

Por exemplo:

Hoje, as crianças fazem um ano. ~> "as crianças" é o sujeito e o verbo concorda em número com ele.

Faz dez anos que isto aconteceu. ~> Neste caso o sujeito é inexistente e o verbo fica na 3 pessoa do singular. O verbo fazer é VTD e "dez anos" é o OD.
GABARITO E

(a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabavaM sendo a riqueza do país.

(b) Os mandatos de senador e deputado duravaM tempoS diferenteS, sendo mais longos o dos primeiros.

(c) a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

(d) Naquele ano, isto já FAZ dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

(e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.
a)Bastava cinquenta anos para que fosse(FOSSEM) descoberto(DESCOBERTOS) no país produtos novos, que acabava(ACABAVAM) sendo a riqueza do país.

b)Os mandatos de senador e deputado durava(DURAVAM) tempo(TEMPOS) diferente (DIFERENTES), sendo mais longos o dos (DO) primeiros (PRIMEIRO).

c)a Bruzundanga haviam(HAVIA) Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam(APOIAVA) confiantes(CONFIANTE)

d)Naquele ano, isto já faziam(FAZIA)dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

e)Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes. (GABARITO)
Boa questão :D ! Mais achei também o final meio estranho, acho que poderia ser "Os mais possiveis confiantes em seus representantes". Alguem pode comentar ?
Título: O MAIS POSSÍVEL

--- Qual das orações está correta: Quero dois pães o mais claro possível. Quero dois pães os mais claros possíveis.

Há algumas redações possíveis quando se deseja enfatizar a intensidade ou o máximo de determinada qualidade. Para facilitar a consulta, reunimos neste artigo, em três itens, a opinião de quatro autores que tratam do assunto (Napoleão, Luft, Sacconi e Zélio Jota).

1ª) Sintaxe lógica: usar “o mais/menos possível” como locução adverbial, que neste caso fica invariável, não importa a ordem em que esteja. De qualquer modo o adjetivo sempre faz a concordância com o respectivo substantivo.

Quero dois pães o mais claros possível.
Pedimos duas cervejas o mais geladas possível.
As máquinas serão o mais eficientes possível.
Prefiro frutas o menos maduras possível.
A lei em elaboração é o mais concisa possível.

Ou:

Compre enfeites baratos o mais possível.
Pedimos duas cervejas geladas o mais possível.
Faça arranjos simples o mais possível.
Prefiro frutas maduras o menos possível.

Ou:

Quero dois pães o mais possível claros.
Compre enfeites o mais possível baratos.
Faça arranjos o mais possível simples.
As máquinas serão o mais possível eficientes.
Prefiro frutas o menos possível maduras.

2ª) Entretanto, há uma construção mais fácil e que soa melhor, por isso mais usual na linguagem cotidiana dos brasileiros. Não posso afirmar que já seja aceita nos exames e concursos públicos, mas está na hora de ser colocada como uma opção igualmente correta: trata-se da concordância de “possível” com o artigo definido:

Quero dois pães os mais claros possíveis.
Prefiro frutas as mais maduras possíveis.
As máquinas serão as mais eficientes possíveis.
Ele é o homem mais atencioso possível.
Quero os pães mais claros possíveis.
Prefiro as frutas mais maduras possíveis.
Compre os enfeites menos caros possíveis.

3ª) Numa construção em que o artigo está determinando o substantivo e desde que não se repita na frente de “mais”, pode-se também deixar a palavra “possível” invariável, pois aí se pode subentender “possível” como complemento de “de que é”:

Quero os dois pães mais claros possível. [mais claros de que é possível]
Zein namorou as mulheres mais lindas possível. [que é possível encontrar]
Vimos na exposição os cães mais ferozes possível.
Prefiro as frutas mais maduras possível.
Compre os enfeites menos caros possível.

Fonte: http://www.linguabrasil.com.br/nao-tropece-detail.php?id=695
ALTERNATIVA e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

expressões superlativas(o mais , o menos , o melhor , a pior, ...) + POSSÍVEL (adjetivo) -------------> o adjtivo concorda com o ARTIGO

- Os prédios devem ficar o mais afastados possível.

- As previsões eram as melhores possíveis.
os cidadãos hão de ser / devem ser o máximo possível confiantes (o mais confientes possível) em seus representantes eleitos

para representá-los no parlamento

TRODAS AS FORMAS ABAIXO ESTÃO CORRETAS

não há falar em falta de representatividade

não que falar em...

não há que se falar

não há falar-se

há de haver representantes

hão de existir...

deve haver

devem existir

está faltando

está a faltar
Questão lixo, texto tosco.
GABARITO E

Sempre lembrar que verbo HAVER quando indicar tempo decorrido será IMPESSOAL, não variando, permanecendo no SINGULAR.
Alguém poderia citar em que parte do texto os cidadãos se mostraram confiantes em seus representantes?

A resposta "E" realmente é a mais coerente gramaticalmente, mas como o enunciado exigie uma alternativa que reescreve o texo, não considerei uma opção.

Agradeço,
Deco Pradaratz,

você teria que pensar no significado se fosse pedido: "sem alterar o sentido do texto".
Nessa situação só importa estar de acordo com a norma-padrão, mesmo que seja alterado todo o sentido.
Wesley, aposto que vc errou, por isso esse comentário. A questão é boa, está correta e foi bem redigida. No mais, vale um adendo :Prezem( presente do subjuntivo), prezam (presente do indicativo)

ID

1973884

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.

(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Observe a relação de sentido entre os trechos (I) e (II), na passagem – (I) Os governos taxavam-no a mais não poder, (II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.

É correto afirmar que

Alternativas

o trecho (I) expressa o tempo em que ocorre o que se afirma no trecho (II).

o trecho (II) expressa a maneira como ocorre o fato afirmado no trecho (I).

o trecho (II) expressa o efeito do que se afirma no trecho (I).

o trecho (I) expressa o modo como ocorre o fato afirmado no trecho (II).

o trecho (II) expressa a causa determinante do que se afirma no trecho (I).

Comentários

(I) Os governos taxavam-no a mais não poder

(II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.

Ora, o efeito causado pela taxação é explicitado em II, a derrota de Bruzundanga por países mais parcimoniosos....
de modo que é uma conjunção consecutiva. Essa exprime resultado, efeito, consequência.
GABARITO: C

Obs. Em várias provas a VUNESP cobra " causa e efeito"
(I) Os governos taxavam-no a mais não poder. (CAUSA)

(II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga. (CONSEQUENCIA / EFEITO).
Definitivamente não entendi essa frase: "Os governos taxavam-no a mais não poder"...
Bruna Lopes, pelo contexo, acredito que a frase siginifica que os Governos da República dos Estados Unidos da Bruzundanga taxavam o produto do momento até o máximo, até não poder aumentar mais.
O FATO DE(...) Os governos taxavam-no a mais não poder, FEZ COM QUE (...) os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.

Causa e consequêcia ou, como conhecida pela Vunesp, causa e efeito.
Frases com ideia de MOTIVO normalmente é CAUSA/CONSEQUÊNCIA.
Questão capciosa, aqui eu acerto, mas na hora da prova com a pressão acho difícil acertar, ainda mais se tiver prova discursiva junto.
DE MODO QUE é uma conjunção CONSECUTIVA e sabendo disso você tem a ideia de que uma coisa acontece seguida da outra, ou seja, trecho 1 acontece primeiro e trecho 2 acontece em seguida, agora faz a ideia de causa e efeito o fato de fez com que. pronto.

ID

1973887

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.

(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma- padrão adotados na passagem – com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.

Alternativas

A separação os fez perder muita coisa: ele, a guarda dos filhos; ela, a casa em que morava com as crianças.

Há algo importante a explicar: a perda de clientes, muitos deles inadimplentes; entretanto, ninguém fala nada.

Os meios de divulgação são os seguintes: internet, mensagem de celular e jornais; com eles, atingiremos o público.

Foi o que disse o funcionário: o carregamento não chegou, ainda; e os pedidos estão se acumulando, mais e mais.

Fui reticente, mas agora me explico: meu dinheiro acabou, nada me resta; e meu pai não pode me ajudar, coitado.

Comentários

Primeiro vamos analisar o trecho:

com certa diferença na duração do mandato : (aqui há dois-pontos, isso impõe ao texto uma pausa longa, com a finalidade de fazer uam citação ou uma explicação)

o dos senadores, mais longo( nesse caso, foi inserido uma vírgula para que pudesse ser explicado algo sobre termo anteriormente mencionado)

; (foi colocado ponto e vírgula, com a finalidade de fazer uma alternancia) o dos deputados, mais curto.

A única alternativa que traz as mesmas características e a letra A: Veja

a) Gabarito: A separação os fez perder muita coisa:( dois pontos para uma pausa longa) ele, a guarda dos filhos(termo explicativo) ;(ponto e virgula para alternancia) ela, a casa em que morava com as crianças(termo explicativo).

b) Errado. Há algo importante a explicar:( dois pontos para uma pausa longa) a perda de clientes, muitos deles inadimplentes(termo explicativo); entretanto(adversidade), ninguém fala nada.

c) Errado. Os meios de divulgação são os seguintes:( dois pontos para uma pausa longa) internet, mensagem de celular e jornais(enumeração); com eles, atingiremos o público.

d) Errado. Foi o que disse o funcionário:( dois pontos para uma pausa longa) o carregamento não chegou, ainda; e os pedidos estão se acumulando(adição), mais e mais.

e) Errado. Fui reticente, mas agora me explico:( dois pontos para uma pausa longa) meu dinheiro acabou, nada me resta; e meu pai não pode me ajudar, coitado(adição).
Galera, em minha humilde opinião, a explicação é decorrente de um caso em que a vírgula marca elipse. Vejamos:

"..... ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto." --> O dos senadores é mais longo; o dos deputados é mais curto.

Letra A --> A separação os fez perder muita coisa: ele, a guarda dos filhos; ela, a casa em que morava com as crianças. ----> Ele perde a guarda dos filhos;ela perde a casa em que morava com as crianças.

Agora vamos a outros exemplos:
Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. É melhor continuar a explicação com exemplos:

- Eu leio jornal todos os dias; minha namorada lê apenas nos fins de semana

Não está errada a frase. Mas é possível evitar a repetição do verbo "ler". O recurso é omiti-lo (o termo fica subentendido pelo contexto). Nessa situação, usa-se uma vírgula para marcar a elipse. Repare:

- Eu leio jornal todos os dias; minha namorada, apenas nos fins de semana

É esse o problema da frase abaixo, veiculada nesta semana:

- No ensino público, os professores fingem que ensinam, e os alunos que aprendem

O redator procurou não escrever duas vezes o verbo "fingir". Correto. Faltou apenas indicar a omissão com a vírgula:

- No ensino público, os professores fingem que ensinam, e os alunos, que aprendem

Fonte: http://noticias.uol.com.br/educacao/dicasport/ult2781u349.jhtm
caso de virgula

Elipse do verbo

exemplo Sócrates marcou dois gols; zico, apenas um.

para nao escrever Sócrates marcou dois gols e zico, apenas um.

omite-se no caso a conjução aditiva E
Nada é fácil, tudo se conquista!
No ensino público, os professores fingem que ensinam; e os alunos que aprendem.

Neidinha, se usasse a vírgua, incluiria todos os alunos; acredito que o redator optou pela oração restritiva. Eu acho que foi por isso.
Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma-padrão adotados na passagem
Usa-se vírgula em ORAÇÃO SUBSTANTIVA APOSIVA. GAB ( A ).
Há a presença de elipse de palavra ou de sintagma nominal.

Ex.: Maria [gosta] de cantar; José, de tocar violão. (vírgula vicária).

Portanto, a alternativa correta é letra A.
GABARITO: A

Zeugma é uma figura de linguagem na língua portuguesa, que consiste na omissão de uma palavra já mencionada numa frase.

Para evitar a repetição sucessiva de termos repetidos, o zeugma garante a omissão destas palavras, sem prejudicar o entendimento total da oração, graças ao contexto e aos elementos gráficos que fazem parte da frase.

Exemplo: “Eu gosto de sorvete; Maria, de chocolate” / “Sua casa é enorme, a minha é mais simples”.

O zeugma é classificado como uma figura de construção, utilizado na linguagem oral e escrita para conceder maior expressividade ao texto.

Além de evitar a repetição das palavras, esta figura de linguagem também possibilita a criação de um discurso mais dinâmico

Zeugma e Elipse

O zeugma pode ser considerado um tipo especial de elipse, sendo que esta última se destaca pelo fato de ocultar um termo que nunca foi utilizado em determinada frase.

Exemplo de elipse: “Na minha cama, roupas e toalhas usadas”.

Já no caso do zeugma, como visto, o termo oculto já foi utilizado anteriormente.

Exemplo de zeugma: “O consultor imobiliário vende casas; o padeiro, pães”.

Portanto, acho que é caso de ZEUGMA, pois a palavra mandato já foi mencionada na frase.
Alternativa correta: A

A vírgula está marcando a elipse na oração.

A elipse é a supressão de um termo facilmente subentendida no texto.

As frases:

Com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, (é) mais longo; o dos deputados, (é) mais curto. A vírgula substituiu o verbo ser.

A separação os fez perder muita coisa: ele, (perdeu) a guarda dos filhos; ela, (perdeu) a casa em que morava com as crianças. A vírgula substituiu o verbo perder.
Fui na semântica: a única alternativa que compara é a alternativa A
A banca quer a opção que traga a mesma regra de pontuação do enunciado: a regra da Zeugma, omissão da palavra "mandato":

o dos senadores, (mandato) mais longo; o dos deputados, (mandato) mais curto.

Esse tipo de pontuação também ocorre na letra a:

A separação os fez perder muita coisa: ele, (perder) a guarda dos filhos; ela, (perder) a casa.

Prof. Felipe Luccas, Estratégia Concursos

P.S.: Confiram o comentário do colega Ewerton Silva para melhor explicação sobre o Zeugma.
A semelhança é no uso do ponto e vírgula nessa hipótese:
1) Separar orações coordenadas cuja conjunção “implícita” é facilmente percebida.
– Comeu muito na festa, exageradamente; não conseguiu ir à aula de hoje. (= Comeu
muito na festa, exageradamente, por isso não conseguiu ir à aula hoje.)
Nos dois trechos há a supressão da conjunção "e".
Além disso, a vírgula marca a elipse do verbo 'ser' em relação à palavra 'mandato'
Gabarito letra a.
A banca quer a opção que traga a mesma regra de pontuação do enunciado: a omissão de um verbo implícito.
O dos senadores,(é) mais longo; o dos deputados,(é) mais curto.
Esse tipo de pontuação também ocorre na letra a:
A separação os fez perder muita coisa: ele,(perder) a guarda dos filhos; ela,(perder) a casa
pode ser chamado de ZEUGMA , utiliza um verbo e dois sujeitos diferentes .

ID

1973890

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.

(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

O contexto em que, segundo a norma-padrão, o pronome “se” pode ser colocado antes ou depois do verbo, é:

Alternativas

... como todas as repúblicas que se prezam...

Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso.

) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto...

... não se sabia bem...

... embora nada se conhecesse dele.

Comentários

a) o "que" força a próclise

b) Não se inicia frase com pronome oblíquo átono

c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se (ou se descobria) nele um produto - Gabarito

O "não" e o "nada" forçam próclise nos casos das letras D e E.

Vamos na fé.
Uso da Próclise quando há fator de atração:

Palavras de sentido negativo: não, nem...

Conjunções subordinadas: se, embora, à medida que, ainda que, desde que, conforme, segundo, como, porque)...

Advérbios: aqui, ali, lá, hoje, nunca, jamais,...

Pronomes em geral: onde, quem, o qual, algo, alguém, nada, nenhum...
A)... como todas as repúblicas que se prezam... (QUE) PRONOME RELATIVO- OBRIGATÓRIO PRÓCLISE

b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. JAMAIS USAR PRONOME ÁTONO EM INÍCIO DE FRASE, POR ISSO O USO OBRIGATÓRIO DA ÊNCLISE

c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... CABE TANTO PRÓCLISE (SE DESCOBRIA) QUANTO ÊNCLISE (DECOBRIA-SE) GABARITO C

d)... não se sabia bem... PALAVRA NEGATIVA ATRATIVA (NÃO) OBRIGATÓRIO O USO DE PRÓCLISE

e)... embora nada se conhecesse dele. PALAVRA ATRATIVA (NADA) OBRIGATÓRIO O USO DE PRÓCLISE
não entendi... por que cabe próclise na letra C?
Consegui responder excluindo as regras de obrigatoriedade, a única que sobrou foi a C.
Alguém pode explicar melhor por que tanto faz ser antes ou depois na letra C ???
a)... como todas as repúblicas que se prezam... (Somente próclise)

b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. (Somente ênclise - Verbo em início de frase)

c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... (Pode ênclise ou próclise, pois não há atrativo)

d)... não se sabia bem... (Somente próclise)

e)... embora nada se conhecesse dele. (Somente próclise)
Segundo o professor Terror, do Estratégia, "A colocação pronominal enclítica ocorre por força gramatical, porém os autores modernos têm optado pela próclise, mesmo não havendo palavra atrativa, haja vista o processo eufônico (soar melhor)".

Veja: O marceneiro feriu-se com a lâmina // O marceneiro se feriu com a lâmina.

Como a alternativa C não tem palavra atrativa para obrigar a próclise, pode obtar pelas duas colocações, e realmente parece que a sonoridade fica bem melhor:

"(...)de cinquenta em cinquenta anos SE descobria nele um produto(...)"
a)... como todas as repúblicas que se prezam... (Somente próclise por causa do pronome relativo "que")

b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. (Somente ênclise por causa do Verbo em início de frase)

c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... (Pode ênclise ou próclise, pois não há atrativo)

d)... não se sabia bem... (Somente próclise por causa do advérbio de negação "não")

e)... embora nada se conhecesse dele. (Somente próclise por causa do adverbio "nada")
GAB. Letra C

Se o verbo estiver no INFINITIVO tanto a Próclise quanto a Ênclise serão permitidas.

EX:

- Pediram para me dirigir ao gabinete (Próclise permitida).

- Pediram para dirigir-me ao gabinete (Ênclise permitida).
É facultativo o uso da próclise ou da ênclise, caso o verbo não se encontre no início da frase, nem haja situações que justifiquem o uso específico de uma forma de colocação pronominal.

Exemplo de uso facultativo da próclise ou da ênclise:

Minha mãe ajudou-me nos trabalhos.

Minha mãe me ajudou nos trabalhos.
Alguém pode explicar qual a regra que diz que se pode usar proclise ou enclise, pois pelo meu material não tem nenhuma regra que trata disso.

Obs.: aos que afirmaram ser por falta de palavra atrativa, acredito estarem equivocados, pois a palavra atrativa serve para os casos de proclise, logo não tendo palavra atrattiva não poderia se usar proclise.

Fato é que esse exemplo não cabe em nenhuma ds regras.
Marcel Makino, nesse site https://www.pciconcursos.com.br/aulas/, tem videoaulas sobre várias matérias, inclusive sobre português

Abraços
GAB. Letra C
Errei por não ter entendido o enunciado da questão... pqp!

Continue, continue... NÃO DESISTA!!!
a) que - palavra atrativa usa próclise.

b) não inicia frase com pronome - uso de ênclise.

c) não tem nenhuma regra impeditiva ou obrigatória, por isso pode ser próclise ou ênclise.

d) não - palavra atrativa usa próclise.

e) nada - palavra atrativa usa próclise.
São fatores de Próclise:

Palvras que indicam negação (não,nunca,jamais...) : Nunca se viu alguém tão belo.

Qualquer advérbio: Normalmente se fazia o trabalho.

Pronomes relativos: A relação que se estabeleceu foi de extrema importância.

Conjunções subordinativas: Ele fez a pesquisa porque se dispôs aos conflitos.

Frases exclamativas ou que emitam desejo : Alguém me ajude!

Gerúndio com -EM: Em se tratando de Português , seu aprendizado é necessário.
TODAS AS FORMAS ABAIXO ESTÃO CORRETAS

cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele OU se descobria nele...

VERBO AUXILIAR MAIS INFINITIVO ou GERÚNDIO - ADMITE PRÓCLISE OU ÊNCLISE (MESÓCLISE NO FUTURO)

Em relação ao auxiliar, seguem-se as mesmas regras:

- próclise em qualquer circuntância atrativa, salvo no início de frase;

- mesóclise no futuro do prsente ou pretérito do indicativo e ênclise sem atração.

Em relação ao principal, deve-se colocar o pronome depois do verbo (ênclise).

ELES SE VÃO ESFORÇAR MAIS ELES NÃO SE VÃO ESFORÇAR MAIS ELES SE IRÃO ESFORÇAR MAIS

ELES VÃO-SE ESFORÇAR MAIS ELES IR-SE-ÃO ESFORÇAR MAIS

(este hífen no auxiliar é dispensável para alguns gramáticos)

ELES VÃO ESFORÇAR-SE MAIS ELES NÃO VÃO ESFORÇAR-SE MAIS ELES IRÃO ESFORÇAR-SE MAIS

- PARTICÍPIO NÃO ADMITE ÊNCLISE DEPOIS DELE

ELES SE TÊM ESFORÇADO ELES NÃO SE TÊM ESFORÇADO ELES SE TERÃO ESFORÇADO

ELES TÊM-SE ESFORÇADO ELES TER-SE-ÃO ESFORÇADO
Uma dúvida (e quem souber, por favor, envie-me por mensagem): "de cinquenta em cinquenta anos..." não seria uma locução adverbial e por isso não deveria atrair a próclise?
A - PRONOME QUE ATRATIVO ( PROCLISE)

B -PRONOME NAO INICIA ORAÇÃO

C- GABARITO

D - PALAVRA NEGATIVA ATRAI

E - MESMA COISA DA 'D'
) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto...

Não posso usar ênclise no futuro, por que está correta?
@Lukas Santos, o tempo verbal pra descobria é Pretérito Imperfeito.
O QUE NÃO É PROIBIDO, ESTA CORRETO!
O que não entendi dessa questão foi: a enclise é proibida quando o verbo está no futuro do pretérito, porque nesse caso ela ocorreu?
iria ser futuro do pretérito "descobriria".

ID

1973893

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto a seguir, observando o emprego do sinal de crase e a conjugação verbal, segundo a norma-padrão.

Implantaremos um sistema capaz de levar____________ consumidores fiéis informações sobre nossas promoções,____________________ partir do momento em que forem lançadas.

Se___________ de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

Alternativas

aqueles ... a ... dispormos ... aderem ... as

àqueles ... a ... dispusermos ... adiram ... às

àqueles ... à ... dispusermos ... aderem ... às

aqueles ... à ... dispormos ... adiram ... as

aqueles ... a ... dispormos ... adiram ... as

Comentários

GABARITO B

Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A partir do momento em que forem lançadas.

Se de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

Quem leva, leva alguma coisa (informações sobre nossas promoções) A alguém (consumidores fiéis). Com isso eliminamos as alternativas (a), (d) e (e).

Não se usa crase antes de verbo (partir). Com isso eliminamos a alternativa (c). Pra ganhar tempo é prescindível analisar os demais preenchimentos!
Questão incompleta.

Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A partir do momento em que forem lançadas.

Se DISPUSERMOS de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ADIRAM incondicionalmente ÀS campanhas promocionais.
B.

Haverá crase diante dos pronomes ( Aquele (s), Aquela (s), Aquilo) sempre que o termo regente exigir a preposição "a". Por exemplo:

->Refiro-me a aquele atentado.

->Refiro-me àquele atentado.
Faltou um espaço para completar no trecho: "Se ____________________ de recursos suficientes"...

Gabarito: B.
CONJUNTIVOSUBJUNTIVO (BR)

Presente Pretérito imperfeito Futuro

que euadira se eu aderisse quando eu aderir

que tu adiras se tuaderisses quando tu aderires

que ele/ela adira se ele/ela aderisse quando ele/ela aderir

que nósadiramos se nós aderíssemos quando nós aderirmos

que vós adirais se vós aderísseis quando vós aderirdes

que eles/elas adiram se eles/elas aderissem quando eles/elas aderirem

Crase

não tem antes de partir

Regencia

levar exige A e consumidores precede de aos a + aos= crase em àqueles

essa foi minha linha de raciocinio para resolver a questão
Àqueles antecedido de palavra masculina no plural ? Não entendi.
A crase não é por causa dos consumidores, e sim por causa do aqueles.

Levar a aqueles consumidores = Levar àqueles consumidores
Esse "adiram" ficou feio d+! rs
Conheci hoje essa conjugação: ADIRAM. rsrs
Nossa! Adiram?
ÀQUELES = A ESTES

ÀQUILO = A ISTO

À QUAL = AO QUAL

Ex.: Àquela Senhora = A ESTA

O livro está sober AQUELA (sem indicativo) = ESTA mesa

A obra À QUAL = AO QUAL fiz referência.

Não tem crase antes de verbo: PARTIR

MASCULINA A PRAZO = O PRAZO

FEMININA = À VISTA
GAB: B

Presente do Subjuntivo- ADERIR: que eles/elas adiram
Resposta B

Levar é VTDI. Levar [a] + aqueles = àqueles. (CRASE OBRIGATÓRIA)
Aderir é VTI. Aderir [a] + [as] campanhas = às. (CRASE OBRIGATÓRIA)
Também acertei mas no meu caso não foi fácil pois estou começando a estudar agora.
Não conhecia a conjulgação desse verbo, por isso, errei!

Quem quiser saber mais sobre o verbo aderir deixo o link.

http://www.conjuga-me.net/verbo-aderir
Gabarito B

levar [VTDI] dado a regência, usa-se crase.

Diante da expressão “ a partir “ não se usa crase

Verbo dispor à dispusermos, devido à correlação verbal

Verbo aderir à presente do subjuntivo: para que eles(os clientes) adiram

Às à quem adere, adere a algo [termo regente] + termo regido as campanhas, logo se usa crase
O que não entendi foi que ´´consumidores´´ é uma palavra masculina e teve crase antes.
Raquel Paulino,

Sempre que houver a preposição A junto aos pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, haverá crase. Devemos, então, usar o acento da crase no primeiro “a”.

A regra das palavras masculinas não se aplicam para a junção dos pronomes demonstrativos + preposição A.

Veja os exemplos:
"Eu me refiro ÀQUELE filme que ganhou o Oscar."
"Entregue esta carta ÀQUELA moça da recepção."
QuestÃ£o tranquila!!!

Â

Se liga na parada para nunca mais errar!

Â

Implantaremos um sistema capaz de levar____________ consumidores fiÃ©is informaÃ§Ãµes (...)

Â

Verbo levar Ã© VTD. Quem leva, leva o quÃª?! informaÃ§Ãµes.

Mas veja... o verbo INFORMAR Ã© VTDI, ou seja, bitransitivo. Fica assim: Quem informa, informa A alguÃ©m ALGUMAÂ coisa.

Por isso que Ã€QUELES vem com crase, por causa do verbo VTDI (informar).

Veja: InformaÃ§Ãµes sÃ£o levadas A quem? Aos consumidores.Â

Percebeu?!

Â

Boa!!!

Â

Vamos lÃ¡...

Â

Â

(...) sobre nossas promoÃ§Ãµes,____________________ Â partir do momento em que forem lanÃ§adas.

O verbo PARTIR estÃ¡ no infinitivo, crase nÃ£o poder haver diante de palavras no infinitivo. Logo, A PARTIR.

Â

Traquilo?! Seguimos.

Â

Â

Se___________ de recursos suficientes, anunciaremos (...)

Â

Esse SE, estÃ¡ dando ideia de quÃª? hipÃ³tese, incerteza. Isso!

Quem trabalha com hipÃ³tese, dÃºvidas, incertezas?! Isso meu garoto!!!Â Verbos no modo SUBJUNTIVO.

Vamos lÃ¡.

Perceba... quem dipÃµe? eu? vocÃª? ou nÃ³s? NÃ“SSSSSSSSSSSSSSS. Como sei?! Por causa do verbo ANUNCIAR. ANUNCIAREMOS. Quem? NÃ³s anunciaremos.

Anunciaremos estÃ¡ no futuro. Pronto. Matou. Futuro do Subjuntivo.

SE nÃ³s DISPUSERMOS...

Â

PrÃ³ximo:

Â

(...) prÃªmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente (...)

Para que atraiam clientes... estou falando do presente. Beleza, mas presente de qual modo?! Indicativo ou subjuntivo? Subjuntivo. Como eu sei disso?! Os prÃªmios podem atrair ou nÃ£o os clientes. Ã‰ uma hipÃ³tese. Logo, subjuntivo.

Â

Como Ã© que conjunga o verbo ADERIR no presente do subjutivo?

EU - VERBO + (IRA)

TU - VERBO + (IRAS)

ELE/ELA - VERBO + (IRA)

NÃ“S - VERBO + (IRAMOS)Â

VOS - VERBO + (IRAIS)

ELE/ELASÂ - VERBO + (IRAM)

Logo, "os clientes AD + IRAM incondicionalmente...".

Simples.

Mas tem que saber a conjunÃ§Ã£o, senÃ£o estarÃ¡ MORTO (reprovado)!

Â

Por fim...

____________ campanhas promocionais.

Diante de palavra feminina no plural: CRASE

Ã€s campanhas...

Â

Espero ter ajudado.

Â

Deus no comando!!!

Â

Â

IHUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU
Indicativo

Presente

eu adiro
tu aderes
ele adere
nós aderimos
vós aderis
eles aderem

Pretérito perfeito composto

eu tenho aderido certamente
tu tens aderido
ele tem aderido
nós temos aderido
vós tendes aderido
eles têm aderido

Pretérito imperfeito

eu aderia constantemente
tu aderias
ele aderia
nós aderíamos
vós aderíeis
eles aderiam

Pretérito mais-que-perfeito composto

eu tinha aderido
tu tinhas aderido
ele tinha aderido
nós tínhamos aderido
vós tínheis aderido
eles tinham aderido

Pretérito mais-que-perfeito simples

eu aderira
tu aderiras
ele aderira
nós aderíramos
vós aderíreis
eles aderiram

Pretérito perfeito simples

eu aderi
tu aderiste
ele aderiu
nós aderimos
vós aderistes
eles aderiram

Pretérito mais-que-perfeito

eu tivera aderido
tu tiveras aderido
ele tivera aderido
nós tivéramos aderido
vós tivéreis aderido
eles tiveram aderido

Futuro do presente simples

eu aderirei
tu aderirás
ele aderirá
nós aderiremos
vós aderireis
eles aderirão

Futuro do presente composto

eu terei aderido
tu terás aderido
ele terá aderido
nós teremos aderido
vós tereis aderido
eles terão aderido

Condicional

Futuro do pretérito simples

eu aderiria
tu aderirias
ele aderiria
nós aderiríamos
vós aderiríeis
eles adeririam

Futuro do pretérito composto

eu teria aderido
tu terias aderido
ele teria aderido
nós teríamos aderido
vós teríeis aderido
eles teriam aderido

Conjuntivo / Subjuntivo

Presente

TALVEZ eu adira
que tu adiras
que ele adira
que nós adiramos
que vós adirais
que eles adiram = TALVEZ ELES ADIRAM - HIPÓTESE

Pretérito perfeito

TALVEZ eu tenha aderido
que tu tenhas aderido
que ele tenha aderido
que nós tenhamos aderido
que vós tenhais aderido
que eles tenham aderido

Pretérito imperfeito

se eu aderisse
se tu aderisses
se ele aderisse
se nós aderíssemos
se vós aderísseis
se eles aderissem

Pretérito mais-que-perfeito

se eu tivesse aderido
se tu tivesses aderido
se ele tivesse aderido
se nós tivéssemos aderido
se vós tivésseis aderido
se eles tivessem aderido

Futuro simples

quando eu aderir
quando tu aderires
quando ele aderir
quando nós aderirmos
quando vós aderirdes
quando eles aderirem

Futuro composto

quando eu tiver aderido
quando tu tiveres aderido
quando ele tiver aderido
quando nós tivermos aderido
quando vós tiverdes aderido
quando eles tiverem aderido

Infinitivo pessoal

Presente

eu aderir
tu aderires
ele aderir
nós aderirmos
vós aderirdes
eles aderirem

Pretérito

eu ter aderido
tu teres aderido
ele ter aderido
nós termos aderido
vós terdes aderido
eles terem aderido

Imperativo

Afirmativo

-
adere TU
adira VOCÊ
adiramos
aderi
adiram VOCÊS ou ELES

Negativo

-
não adiras TU
não adira VOCÊ
não adiramos
não adirais
não adiram
acertei, mas por causa das outras lacunas, esse adiram me pegou desprevinido
Há crase nos pronomes Aquele (s), Aquela (s), Aquilo, quando termo regente exigir a preposição "a"

EX:

Ele se referiu àquela revista

Ele se referiu àquele livro

Ele se referiu àquilo

Demos flores àquele machão (Quer frase mais masculina que essa? rs. Mesmo assim, por causa da regra, há a obrigatoriedade da crase).
Também fiquei em dúvida no ADIRAM mas consegui matar a questão por eliminação.
Esse adiram queria me pegar, mas matei a questão eliminando pelos outros questionamentos.

GAB B
GABARITO B

Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A partir do momento em que forem lançadas.
Se ___________de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

Quem leva, leva alguma coisa (informações sobre nossas promoções) A alguém (consumidores fiéis). Com isso eliminamos as alternativas (a), (d) e (e).

Não se usa crase antes de verbo (partir). Com isso eliminamos a alternativa (c). Pra ganhar tempo é prescindível analisar os demais preenchimentos!

Resposta de Einstein Concurseiro.
Conjuntivo / Subjuntivo Presente

TALVEZ eu adira
que tu adiras
que ele adira
que nós adiramos
que vós adirais
que eles adiram = TALVEZ ELES ADIRAM - HIPÓTESE

ID

1973896

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Pretende-se dividir um grupo de 216 pessoas, sendo 126 com formação na área de exatas e 90 com formação na área de humanas, em grupos menores contendo, obrigatoriamente, elementos de cada uma dessas áreas, de modo que: (1) o número de grupos seja o maior possível; (2) cada grupo tenha o mesmo número x de pessoas com formação na área de exatas e o mesmo número y de pessoas com formação na área de humanas; e (3) cada uma das 216 pessoas participe de um único grupo. Nessas condições, e sabendo-se que no grupo não há pessoa com ambas as formações, é correto afirmar que, em cada novo grupo, a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas, nessa ordem, será igual a

Alternativas

Comentários

GABARITO B

O cálculo utilizado aqui será o MDC (Máximo Divisor Comum)

126 90 2

63 45 3

21 15 3

7 5 5

7 1 7

1 1

Observe que a parte em negrito é a única em que os algarismos 126 e 90 são divididos simultaneamente, portanto meu MDC será a multiplicação desses algarismo em comum: 2 x 3 x 3 = 18

126/18 = 7

90/18 = 5

Poranto eu terei grupos com 7 pessoas com formação na área de exatas e 5 pessoas com formação na área de humanas. A questão quer saber a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas, logo: 7 - 5 = 2
O tamanho do texto assusta, mas temos que respirar fundo e perceber que precisa fazer o MDC, quando diz que precisa do maior numero possível.

MDC de 126, 90   por 3

            42, 30     por 2

            21, 15     por 3

            7, 5

multiplicando 3x3x2= 18 grupos. No MDC não importa a ordem, tem que dividir os dois numeros ao mesmo tempo. Ao final teremos 18 grupos com 7 pessoas e 18 grupos com 5 pessoas. A diferença 7-5= 2 pessoas. alternativa B.

Força e fé!

Espero ter ajudado!!
Letra B.

Segue link para ajudar.

https://www.youtube.com/watch?v=GSbBf5cQzaI
Fiz encontrando a razão:

126/96 simplificando: 7/5

Então serão 18 grupos com 7 de exatas e 5 de humanas em cada um.

para cada 126 de exatas há 96 de humanas, ou seja, para cada 7 de exatas há 5 de humanas.

A questão quer a diferença entre um e outro: 7 - 5= 2

Gabarito B
MDC

126 , 96 | 2
63 , 45 | 3
21, 15 | 3
7 , 5 - 18

Logo teremos 18 grupos com 7 de Exatas e 5 de Humanas.
A diferença entre 7 e 5 é o gabarito. 2 (letra b)
Resolvi assim:

126 , 90 9

14 , 10 2

7 , 5 18

126 / 18 = 7

90 / 18 = 5

7 - 5 = 2
Me ajudem aqui por favor, eu fiz o MDC e tudo mais... deu 18, só que eu contabilizei como se fossem 18 PESSOAS e não 18 GRUPOS, sei que interpretei errado mas ainda não entendi o porquê são 18 GRUPOS.

se alguém puder me ajudar na interpretação, agradeço!

obrigadooo
Fiquei com a mesma dúvida que o Lucas! Podem ajudar?
Lucas, o problema pede o o valor máximo de grupos e NÃO DE PESSOAS POR GRUPO ou seja ; Calcule o M.D.C normalmente 2° após achar o resultado inverta os valores , ou seja no problema temos 18 (o M.D.C achado) que equivale à 18 pessoas por grupo (então 12 grupos). PORÉM o problema PEDE O NUMERO MÁXIMO DE GRUPOS POR PESSOAS .Logo 18 grupos com 12 pessoas cada , sendo; 7 grupos de exatas e 5 de humanas.
Perfeito Luis Felipe, muito obrigado!

A questão realmente é de interpretação!

Gostei da forma simples e objetiva que você explicou, obrigado!

e bons estudos a todos!
MDC

126, 90 | 2

63, 45 | 9

7, 5 | total: 18 grupos, contendo 7 com formação em exatas e 5 com formação em humanas. A diferença é 2 pessoas.
A confusão é porque, geralmente, os exercícios de MDC pedem o mesmo numero de integrantes por grupo, sem misturá-los, variando os grupos. Se fosse este o caso, o número 18 seria realmente o número de alunos por grupo. E, o 7 e 5 o número de grupos formados para exatas e humanas respectivamente.

-----

Mas, não é este o caso. O enunciado pede para misturar os alunos de exatas e humanas, determinar quantos grupos serão formados e qual a diferença entre os alunos de exatas e humanas dentro de cada grupo. É o inverso do que normalmente aparece. Portanto,

-----

126, 90 | 9
14, 10 | 2
7, 5 | 18
-----
Então, temos 18 grupos onde cada um deles tem 7 pessoas de exatas e 5 pessoas de humanas. Posto isso, a diferença de pessoas com formação em exatas e humanas em cada grupo é de 7-5, ou seja, 2
Muito simples e prático quando se entende perfeitamente qual cálculo se usar... como eu não captei a mensagem que deveria usar o MDC, fiz da seguinte maneira:

90 (Exatas) + 90 (Humanas)= 180

216 tt - 180= 36 (diferença Exatas)

como o problema pediu a quantidade máxima de grupos então dividi os 180 em 10 que resultou em 18 grupos de 10 pessoas.

como são 18 grupos, dividi os 36 (diferença) 18 (quantidade de grupos) - 36/18 = 2 pessoas para cada grupo.

então- 10+2=12 pessoas por grupo, logo 12 pessoas vezes 18 grupos = 216

muito trabalhoso. Vou tentar melhorar minha interpretação e saber aplicar as fórmulas e ganhar tempo.
Sem muito rodeio a questão pede a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas.

126,90 / 2

63,45 / 3

21,15 / 3

7 , 5 7-5 = 2

Gabarito letra B
Ótima explicação do Einstein Concurseiro
A questão enrolou muito, mas , afinal, ela quer o MDC( número máximo de grupos)]= 18 grupos de 12. Caso pedisse número mínimo de grupos, seriam 12 de 18 elementos. Sendo 18 grupos, basta dividir 126/18 e 90/ 18 : 7 - 5 : 2
MDC multiplica todos os fatores primos que dividiram toda a linha simultaneamente!
90, 126 | 2*
45, 63 | 3*
15, 21 | 3*
5, 7 | 5
1, 7 | 7
--> 1
2 x 3 x 3 = 18
126 / 18 = 7
90 / 18 = 5
7 - 5 = 2 Diferença <---------------------------------------------------------

Alternativa "B"
Resolvi com o MMC obedecendo as premissas da questão:

(1) o número de grupos seja o maior possível;

(2) cada grupo tenha o mesmo número x de pessoas com formação na área de exatas e o mesmo número y de pessoas com formação na área de humanas;

(3) cada uma das 216 pessoas participe de um único grupo

Então:

126,90|2

63,45 |3

21,15 |3

7,5 |5

7,1 |7

1,1 MMC=630 possibilidades

630 / 5 = 5 (Exatas) 630/90=7 (Humanas) Diferença = 7-5 = 2
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/UiF4Jz-CQHI

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Gabarito: B

Total - 216 pessoas

exatas - humanas

126, 90 / 2

63, 45 / 3

21, 15 / 3

7, 5 / <--- Maior número de grupos possível

7 - 5 = 2
M.D.C {126 , 90} = 18

126 / 18 = 7
90 / 18 = 5

a questão pede a diferença

7-5 = 2

ID

1973899

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Matemática Financeira

Um capital foi aplicado à taxa de juros simples de 21,6% ao ano, durante 5 meses, e rendeu juros de R$ 153,00. Desconsiderando-se taxas ou outros encargos relativos a essa aplicação, no final desse período, o montante recebido pelo aplicador foi de

Alternativas

R$ 1.823,00.

R$ 1.833,00.

R$ 1.843,00.

R$ 1.853,00.

R$ 1.863,00.

Comentários

GABARITO D

J = R$ 153,00

C = ?

i = 21,6% a.a

T = 5 meses

Tranformando a taxa em meses, temos: 21,6/12 = 1,8% a.m

J = (C . i . T)/100

153 = (C . 1,8 . 5)/ 100

15300 = 9C

C = 1700

Logo o montante será: C + J = 1700 + 153 = R$ 1853,00
21,6 / 12 = 1,8 mes

j = c . i . t

153 = c . 0,018 . 5

c = 1700

m = c + j

m = 1700 + 153

m = 1853
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/bskNnaYWAV4

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Resolvo essa e outras questões similares aqui nesse vídeo

https://youtu.be/efsb57XwVRM

Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

ID

1973902

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Matemática Financeira

Uma pessoa comprou um determinado produto cujo preço à vista era de R$ 825,00. Como forma de pagamento, ela deu uma entrada de 45% do preço à vista e pagou o restante com um cheque para 30 dias, com juros de 4% sobre esse restante. O valor que essa pessoa pagou de juros, nessa compra, correspondeu a

Alternativas

R$ 18,05.

R$ 18,10.

R$ 18,15.

R$ 18,20.

R$ 18,25.

Comentários

Produto à vista = R$ 825,00

Entrada = 45%

Regra de Três

825 ------ 100

X ------ 45

100X = 37125

X = 371,25

Pagou o restante com um cheque para 30 dias, com juros de 4% sobre esse restante.

Restante = 825 - 371,25 = 453,75

Regra de Três

453,75 ------ 100

X ------ 104

100X = 47190

X = 471,90

O valor que essa pessoa pagou de juros, nessa compra, correspondeu a

Produto à vista = R$ 825,00

Produto a prazo = R$ 843,15 (371,25 + 471,90)

Juros = 843,15 - 825 = 18,15

Alternativa C
mais simples:

825 x 45 / 100 = 371,25

825 - 371,25 = 453,75

453,75 x 4 /100 = 18,15
100%-45%= 55%

55% de 825

Lembre-se: De=Multiplicação

55/100.825=453,75

453,75 será aplicado, portando será o C=Capital

E com base no enunciado, temos:

i=4%

t=30 dias=> 1 mês

J=?

Fórmula do Juros Simples: J=C.i.t

J=453,75.4/100.1

J=18,15
Mais simples: 55,00% x 1,04(4%)= 57,20%..... Juros de 2,2%.......Juros= Capitalx Juros de 2,2%= R$ 825,00x 0,022= R$ 18,15
Nesse caso não precisa nem aplicar a fórmula de juros simples (j=c.i.t)

Porque a questão diz o seguinte: O produto era R$825,00 e o camarada pagou 45%, ok.

825,00 x 0,45 (45% em decimal) = R$371,25 - Esse é o valor que ele pagou a vista.

825,00 - 371,25 = R$453,75 - Esse é o valor que ele vai pagar no cheque em 30 dias. Porém a questão fala que o juros é cobrado em cima do VALOR RESTANTE e não por meses ou dias. Logo podemos aferir que o camarada vai pagar 4% em cima dos R$453,75.

453,75 x 0,04 = R$18,15

Gabarito C
Não entendi porque usou 1 mês e não 30 dias.

Alguém ajuda?

Obrigada
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/yqbjr7I-3kU

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Regra de três

825----------100%
X--------------45%
45% de 825 é 371,25

825 - 371,25 = 453,75 (restante)

453,75------------100%
X---------------------4%

18,15 - gabarito C

ID

1973905

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em uma pesquisa realizada com 300 pessoas, o número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas, e o número de pessoas que se declararam ser apenas mestres correspondeu a quatro vezes o número de pessoas que se declararam ser doutores. A razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

Alternativas

7,5.

6,5.

5,5.

Comentários

Total de pessoas = 300

O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

Graduados = 9 partes

O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

Doutores = 1 parte + 4

O número de pessoas que se declararam ser apenas mestres correspondeu a quatro vezes o número de pessoas que se declararam ser doutores.

Mestres = 4D = 4(1 parte + 4) = 4 partes + 16

Resolvendo ---> Partes = P

9p + (1p + 4) + (4p + 16) = 300

14p + 20 = 300

14p = 280

p = 20

A razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

Graduados = 9 partes = 9 x 20 = 180

Doutores = 1 parte + 4 = 20 + 4 = 24

180/24 = 7,5

Alternativa A
Jacqueline Fernandes só não entendi porque na segunda parte você colocou 1 parte + 4??? no enunciado fala 4 a mais da nona parte.. você poderia me esclarecer??
Wildblom Santos

O exercício diz que: O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

Não está falando que o número de doutores é o número de graduados mais 4, mas sim quatro unidades a mais da nona parte.

METADE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 2 - (1/2).

TERÇA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 3 - (1/3).

QUARTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 4 - (1/4).

QUINTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 5 (1/5).

SEXTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 6 - (1/6)...e assim por diante.

Nona parte é uma parte de 9.
T = 300 pessoas

Doutores = 4 + X/9

Graduados = X

Mestres = 4 . (4 + X/9) = 16 + 4X/9

D + G + M = 300

4 + X/9 + X + 16 + 4X/9 = 300 (faz o MMC =9 no denominador)

36 + X + 9X + 144 + 4X = 300. 9

14X + 180 = 2700

14X = 2700 - 180

X = 2520/ 14

X = 180

Graduados = 180

Doutores = 4 + X/9

D = 4 + 180/9

D = 4 + 20

D = 24

A razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

G/D = 180 / 24G / D = 7,5 ==> Alternativa A
Questão anulada pela banca vunesp http://www.vunesp.com.br/viewer/visualiza.html?file=/MPSP1503/MPSP1503_306_038731.pdf, questão. 14 da prova de biólogo.
Alternativa A.
Não entendi o porque da questão ser anulada. Essa geração toddynho não sabe perder, quer ganhar tudo no grito e atrasa a vida de quem realmente se esforça.
Fiquei com dúvidas porque a questão nao menciona que entre as 300 pessoas entrevistadas todas sao necessariamente graduadas, mestres ou doutores. Poderia haver pessoas que nao fossem nenhum desses 3
D=Doutores
M=Mestres
G=graduados

D=4+(G/9)
M=4D
M=16+(4G/9)

M+D+G=300
16+(4G/9)+4+(G/9)+G=300
(144+4G+36+G+9G)/9=300
180+14G=2700
14G=2520
G=2520/14
G=180

D=4+(G/9)
D=4+(180/9)
D=4+20
D=24

G/D=180/24=7,5
Colegas, na minha opinião a questão foi anulada pelo seguinte motivo:

A questão diz: "...tantas pessoas são Apenas Graduados..." Ok faz sentido.

Porém, ela diz: "...tantas pessoas são Apenas Mestres..." Opa, quem é Mestre deve obrigatoriamente ser Graduado, como fica?

A questão não poderia ter dito "apenas mestres". Se tirasse o "apenas" a questão ficaria correta. Ou então salientar que ser Mestre, num caso particular do exercício, independe de ser Graduado.

Caso alguém saiba o motivo exato, por favor publique!
Lucas Almeida, sua observação faz sentido. Mas pior do que isso: a questão não afirma que todos os 300 são necessariamente graduados, mestres ou doutores. Então pode ser que entre esses 300 haja pessoas que não seja nenhuma dessas três coisas. Sem poder assumir que todos são graduandos, mestres ou doutores é impossível resolver esta questão.
Olá boa noite...Galera gostaria de pedir umaorientação a respeito deste tipo de conta: primeiro qual e a equação ou seja o nome deste tipo de operação? e por gentileza alguém me ensina a fazer este tipo de operção? desde já agradeço!
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/kuP0ugKUGYE

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
A banda utiliza esses termos "ao encontro", "colide" em certos sentidos. Tem que ficar atento ao sentido da frase.

ID

1973908

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

A média das idades de um grupo de 10 pessoas é 18,7 anos. Carlos e Ana não fazem parte desse grupo, mas, inserindo-os ao grupo, a média das idades das 12 pessoas passa a ser de 19 anos. Sabendo-se que Carlos é 5 anos mais velho que Ana, e que ambos nasceram no primeiro dia do mês de janeiro, é correto afirmar que Ana nasceu no ano de

Alternativas

1992.

1994.

1996.

1998.

2000.

Comentários

Vamos analisar o problema com calma:

Questão que envolve Equação do 1ª grau. Recomendo desde já o livro: Matemática Básica Explicada Passo a Passo - Série Concursos. Autor: Cabral

x = total de soma das idades

media= 18,7

pessoas = 10

x / pessoas = media

x / 10 = 18,7 ------ (I)

x = 10 * 18,7 = 187 (total da soma das idades)

C = Idade de Carlos

A = Idade de Ana

C = A + 5 ---------- Carlos é 5 anos mais velho que Ana, segundo o texto.

A = A

Ae eles foram iseridos ao grupo

187 + A + A+5 / 12 = 19 (II)

2A= 228 - 187 - 5

A = 36/2 = 18 ANOS: Essa é a idade de Ana.

Como estamos em 2016.

2016 - 18 = 1998. Esse é o ano em que Ana nasceu.
A média das idades de um grupo de 10 pessoas é 18,7 anos.

Total das idades das 10 pessoas = 187 anos (10 x 18,7)

Carlos e Ana não fazem parte desse grupo, mas, inserindo-os ao grupo, a média das idades das 12 pessoas passa a ser de 19 anos.

Total das idades das 12 pessoas = 228 anos (12 x 19)

Sabendo-se que Carlos é 5 anos mais velho que Ana...

228 - 187 = 41 anos (Carlos + Ana)

41 - 5 = 36

36/2 = 18

Ana = 18 anos

Carlos = 18 + 5 = 23 anos

Ana nasceu no ano de

2016 - 18 = 1998

Alternativa D
G = grupo

No caso, se temos 10 componentes no grupo, a soma das suas idades divida pelo nº de componetes resulta na média.

1º dado: G/10 = 18,7 G = 187 anos

2º dado: (G + c + a) /12 = 19 (Substitua com as informações que você sabe. Por exemplo: c = a + 5; G = 187.

187 + a + 5 + a = 19 x 12

187 + 2a + 5 = 228

2a = 228 - 187 - 5

a = 36/2

a = 18

Ana tem 18 anos. Estamos em 2016, então Ana só pode ter nascido em 1998.
Tem- se que a média de 10 pessoas é 18,7. Ou seja 10 x 18,7 = 187

Adicionamos mais 2 pessoas na média, Carlos e Ana, passamos para 12 pessoas. Onde, o problema nos diz que a média passa ser 19. Fazemos 12 x 19 = 228.

Vemos a diferença, 228 - 187 = 41 (41 anos tem os dois juntos.) Agora pegamos o restante do enunciado e montamos um sistema. Diz que: Carlos é 5 anos mais velho que Ana. Com isso conseguimos chegar:

A + C = 41

C = A + 5

Montamos:

Substituimos na primeira equação A + C = 41 ( Sabemos que C = A + 5 ):

A + A + 5 = 41

2A = 41 - 5

2A = 36

A = 36 / 2 = 18 anos ---------------- Ano de 2016 - 18 = 1998
Enunciado não pode fazer presunção, deveria dizer: a contar do dia de hoje em que ano Ana nasceu.
Quem fez depois de 2016, precisa subtender que deve contar o ano da questão (2016) como base, pois o edital não é claro, Absurdo! Ilógico!
X/10= 18,7

X= 18,7 *10 = 187

CARLOS É CINCO ANOS MAIS VELHO QUE ANA

C= A+5

(C+A+X)/12 = 19

SUBSTITUINDO C, TEMOS:

A+5+A+187= 19*12

2A+192 = 228

2A = 228-192

A= 36/2

A= 18

SUBSTITUINDO :

C= A+5

C= 18+5

C= 23

COMO O CONCURSO FOI EM 2016

2016-18 = 1998

ALTERNATIVA D
O concurseiro precisa observar o ano que foi aplicada a prova, essa questão deveria ser marcada como desatualizada.
Algumas questões se complicam sem necessidade. Não custava nada esclarecer dizendo algo como "em 2016 e média das pessoas é tanto e ana e carlos, bla, bla, bla, então em que anos ana nasceu considerando que em 2016 ela já fez aniversário".

Simples, esclarecedor, não abre margem para recursos.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/Sk8kY2sMu6k

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Média

187 x 10 = 1870
12 x 19 = 128

1870 + 128 = 1998

D
Que geração mimizenta meu Deus, resolvi agora em 2022, e simplesmente olhei no caderno de provas que foi aplicada em 03.07.2016 e resolvi normalmente...

Povo chato..

Vamos que vamos!!!

ID

1973911

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em determinada casa comercial, o número de trabalhadores do gênero masculino é 4 unidades menor que o número de trabalhadores do gênero feminino. Nessa casa comercial, cada trabalhador recebeu, no final do ano passado, como brinde, um vale-presente para ser utilizado na própria loja: para os homens, o vale-presente tinha valor unitário de R$ 120,00, e, para as mulheres, de R$ 150,00. Sabendo-se que ao todo foi distribuído um total de R$ 7.080,00 em vales-presentes, pode-se concluir corretamente que nessa casa comercial o valor total em vales-presentes distribuídos para os funcionários do gênero feminino foi de

Alternativas

R$ 3.800,00.

R$ 3.900,00.

R$ 4.000,00.

R$ 4.100,00.

R$ 4.200,00.

Comentários

x = y - 4 --> x - y = -4

120x + 150y = 7080

x - y = -4 (* -120)

_______________

120x + 150y = 7080

-120x + 120y = 480

270y = 7560

y = 28

28 * 150 = 4200

Vamos na fé.
Feminino = X (vale-presente = 150)

Masculino = X - 4 (vale-presente = 120)

Total Distribuído = R$7080,00

120(X-4) + 150X = 7080

120X - 480 + 150X = 7080

270X = 7560

X = 28

28 x 150 = 4200

Alternativa E
Muito bom a explicação da Jacqueline, no entanto resolvi diferente, demorei mais também,rs.

Sabendo-se que tem 4 mulhres a mais que os homens, fiz 4 * 150= 600, Peguei os 7080 - 600= 6480.

Homens 120+150 mulheres= 270;

6480/270=24

24 mulheres mais as 4 que tirei no início = 28

28*150=4200
H = M - 4
120H + 150M = 7080
Pergunta do problema: 150M = ?

120 . (M - 4) + 150M = 7080
120M - 480 + 150M = 7080
270M = 7080 + 480
270M = 7560
M = 7560/270
M = 756/27
M = 28

150 . 28 = 4200

Gab E
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/_yvwE0nWunI

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Única alternativa que dá pra dividir 150 e 120 é alternativa E 4200
Beleza "Ewerton Marques de Andrade", e na hora da prova? . . .

Você vai testar uma por uma? Ou vai levar calculadora?

100or amado!!! kkk

ID

1973914

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Um terreno tem formato retangular, e a medida da sua lateral é 20% maior que a medida de sua frente. Sabendo-se que o perímetro desse terreno é 110 metros e que ele foi vendido pelo valor de R$ 900,00 o metro quadrado, pode-se afirmar corretamente que o valor total de venda desse terreno foi

Alternativas

R$ 625.500,00.

R$ 675.000,00.

R$ 700.500,00.

R$ 725.000,00.

R$ 750.500,00.

Comentários

x = frente

y = lateral

y = 20/100 x + x

y = 6x/5

Perímetro

2x + 2y = 110

2x + 2(6x/5) = 110

2x + 12x/5 = 110. x = 25

y = 6 * 25 / 5. y = 30

25 * 30 = 750m2

750 * 900 = 675000

Vamos na fé.
Largura = X

Comprimento = X + 20% = 1,2X

Perímetro

2(1,2X) + 2X = 110

2,4X + 2X = 110

X = 25

Largura = 25

Comprimento = 1,2X = 30

25 x 30 = 750m²

Foi vendido pelo valor de R$ 900,00 o metro quadrado.

900 x 750 = 675000

Alternativa B
Na maioria das vezes esse tipo de questão (principalmente da VUNESP) é mais pela dedução lógica...

Eles quase nunca colocam em provas exercícios desse tipo com números quebrados...

Então é só deduzir pela soma do perímetro...

"Se possuimos um terreno com 110m de perímetro... com o comprimento maior que a largura... é só ir pela soma do mesmo onde:

110... Lado menor 25... (25+25 = 50)... lado maior 30 (30+30 = 60)... 60+50 = 110

Então... em um terreno de 25x30 = 750m2... 750m2 x R$900,00 = R$675.000,00
Perímetro = Soma de todos os lados

4x + 10 ( correspondente a 20%) = 110

4x+10=110

4x=110-10

4x = 100

x = 100/4

x = 25

Passamos a Área.

Area = B*H

A = 30.25

A = 750m²

O valor total de venda é 750.900 = 675.000,00
Formulas básicas para se lembrar = Area = b x h / Perimetro = b + h + b + h

1,2.x

-----------------------------------------

| | x

| |

-----------------------------------------

1,2x + x + 1,2x + x = 110

4,4x = 110

x = 110/4

x = 25

A = 25 x 1,2.25

A = 25 x 30

A = 750 m^2

750 x 900 = 675.000,00
Essa parte da conta não faz sentido! Para onde foi a parte fracionária de "x"?

"4,4x = 110

x = 110/4

x = 25"
1,2X+1,2X+X+X=110

4,4X=110

X=275/11( trasformei em fração pra não dar número quebrado)

Substituindo:

1,2X=30, então: 1,2*(275/11)=30m ( a lateral do terreno)

Sendo 60 a soma das laterais do terreno...sobram 50 m para dividir entre as duas laterais...sendo assim= 25m cada lateral

Área 30*25=750m quadrados*900,00 (por metro)= 675.000,00

Espero ter ajudado.
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/-IbmKI-a4WQ

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

ID

1973917

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Todos os dias, são necessárias, em média, duas horas para cinco analistas, todos com a mesma força de trabalho, analisarem determinada quantidade Q de documentos. Em um dia em que um desses analistas não puder realizar essa tarefa, espera-se que os quatro demais, no mesmo ritmo de trabalho, realizem metade dessa tarefa em, no mínimo, 1 hora e

Alternativas

15 minutos

20 minutos.

25 minutos.

30 minutos.

35 minutos.

Comentários

GABARITO A

DOCUMENTOS ANALISTAS TEMPO

200 5 120 (minutos)

100 4 x

x = (120 . 100 . 5)/ (200 . 4)

x = 60.000/800

x = 75 minutos ou 1 hora e 15 MINUTOS

Obs: Eu atribui um valor hipotético para o número de documentos e trabalhei com o tempo em minutos para facilitar no cálculo. Bons estudos!
analista      horas       documento

5                  2               2

4                  x               1

obs: atribuir um número pequeno, facilita conta e leva menos tempo.. nesse caso 2 documentos e sua metade será 1

x = 2 . 5 . 1 / 4 . 2

x = 5 / 4

x = 1, 25

Ja sabemos que são 1 hora

0,25 nada mais e do que 1/4 de hora (60 minutos) ..... 60 / 4 = 15

1 h e 15 min
Todos os dias os 5 fazem 100% em 2h... quando um faltar eles farão 80% em 2h...

Então:

80%____120 minutos

100%___"x" minutos = 12000/80 = 150 minutos...

50% de 150 minutos = 75 minutos... então 1h e 15 minutos
O unico problema neste exercicio é saber se é inversamente proporcional. Sabendo fazer o raciocionio o exercicio fica facil.

por exemplo: se eu diminuir o numero de tempo, eu precisarei de mais ou menos analista para fazer metade do trabalho? menos!!! logicamente que de 5 foi para 4... há proporcionalidade...

se diminui o numero de tempo, e diminui o numero de analista, e caiu o trabalho pela metade, logo essa questão envolve regra de tres proporcional.
analistas           Minutos(h)                documentos (Q)

   5 ↑                120(2h) ↓                   ↓ 10 ou 600 ( 5 analistas x 2horas ou 120min = Qtd. de Documentos)

   4 ↑                    x      ↓                   ↓ 5 ou 300 ( Q/2)

O restante o pessoal já fez. Dica: Trabalhe com a mesma unidade da resposta, neste caso, foi minutos.
Se 5 analistas fazem em 2hs Q documentos, então, temos que cada um dos analista trabalhou 2hs para fazer os Q documentos,

ou seja leva-se 10hs para fazer Q documentos =>(2hs.5Qtd de analista=10hs).

Se levamos 10hs para fazer Q documentos, então metade de Q documentos levará 5hs (10hs/2=5hs) para fazer.

Se Q/2 leva 5hs para ficar pronto, os 4 analistas trabalharão 1,25hs cada um ( 5hs/4analistas=1,25).

Temos a resposta em horas 1h (inteira) +0,25hs

0,25hs. 60min= 15min.

Portanto cada analista levou 1H 15min! Letra A
Regra de 3 composta

Doc H A

Q.-------------- 2 -------------- 5

Q/2 ---------- 1+X ------------ 4

Obs: inverte-se Somente a primeira coluna, já que irá produzir menos lógica inversa.

Q/2 . 2 . 5 = Q . (1+X) . 4

X = 1/4 de hora. => transformando para minutos, tem- se:

60' . 1/4 = 15' , logo 1h e 15 min
2 horas ----- 5 analistas ----- 10 documentos

x horas ----- 4 analistas ----- 5 documentos

Em 5, cada analista analisa 1 documento a cada 1 hora, LOGO

Em 4, cada analista analisa 1 documento a cada 1 hora, falta analisar 1 documento (resta 1 hora)

60 minutos / 4 analistas = 15 minutos

Total -> 1 hora e 15 minutos
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/y9E3TKFTPD8

Professor Ivan Chagas
Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy
Bom, se 5 caras levam 2h para resolver Q; Então Q/5 = 2
Então 1 deles, sozinho, levaria 10 horas para realizar o serviço porque Q = 5.2, ou seja 10
Então a quantidade para 4 pessoas realizarem o serviço TODO, seria 10/4, que são 2,5 (2h30m)
Mas vejam que o enunciado pede quanto tempo os 4 levariam para realizar metade disso, então 2,5/2, que são 1,25 ou 1 hora e 15 minutos
Se 1h = 60 m
Então 0,25h = 15 m
Logo, 1h e 15 m
Letra A de Aprovado
Deus ajuda mas não passa gabarito, então continue estudando!
2 * 5 = Q

x * 4 = Q

quanto tempo teria que fazer o mesmo trabalho em 4????

igualei as equações

Q=Q
2* 5 = 4 x
x = 2,5

se fosse o mesmo trabalho em 4 eles levariam 2 horas e meia.....
como é metade eles levam 1 hora e 15 minutos
Jeito mais fácil de fazer:

Analistas Horas Documentos
5 2 D
4 x D/2

Multiplicando

5.2.D/2=4.X.D/2 (simplifica os D)
X=5/4=1,25

1 = 1 hora
0,25 = 0,25*60 = 15 min

Total: 1 Hora e 15 minutos
Jeito mais prático de fazer por regra de três SIMPLES:

1) Duas horas para cinco analistas. Transformando horas em minutos, temos: (120 ------- 5)
2) Em um dia em que um desses analistas não puder realizar essa tarefa, espera-se que os quatro demais, no mesmo ritmo de trabalho, realizem metade dessa tarefa em: (x -------- 4)

H -------- ANALISTAS

120 --------- 5
X -------------- 4

Note que como o número de analista diminuiu, logo, a quantidade de minutos que eles realizarão a tarefa aumentará. Ou seja, é INVERSAMENTE proporcional, multiplicando em linha temos:

4x = 120 . 5

Simplificando 4 e 120 (dividindo ambos por 4) ficamos com:

x = 30 . 5
x = 150 minutos

Lembre-se que a questão quer saber em quanto tempo eles realizarão METADE da tarefa, então dividiremos por 2.

150 / 2
75 minutos = 1 h e 15 min.

ID

1973926

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Justiça homologa acordo de leniência com Andrade Gutierrez

O juiz federal Sérgio Moro homologou o acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal.

(G1, 08.05.2016. Disponível em: . Adaptado)

Nos termos do acordo, em troca de poder continuar mantendo contratos com o poder público, a empresa

Alternativas

decidiu não mais financiar campanhas de candidatos e partidos políticos, assim como se comprometeu a desmontar o seu escritório de lobby em Brasília.

firmou que os seus executivos devem se manifestar apenas no que for estabelecido expressamente pelos contratos firmados, para evitar práticas de suborno e corrupção.

resolveu submeter todos os seus contratos a auditorias externas e, a título de transparência, repatriou os seus recursos depositados em paraísos fiscais.

aceitou pagar R$ 1 bilhão em multas, além de garantir a colaboração em todas as investigações de corrupção em que possa estar envolvida.

estabeleceu limites para o valor das obras públicas das quais participará de agora em diante, evitando os projetos mais custosos e com maior risco de corrupção.

Comentários

O juiz federal Sérgio Moro homologou o acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal. Em troca de poder continuar mantendo contratos com o poder público, a empresa aceitou pagar R$ 1 bilhão em multas, além de garantir a colaboração em todas as investigações de corrupção que possa estar envolvida.

http://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2016/05/justica-homologa-acordo-de-leniencia-de-r-1-bi-com-andrade-gutierrez.html
GABARITO D

A Andrade Gutierrez publicou um pedido de desculpas aos brasileiros pela corrupção em obras públicas investigadas pela Operação Lava Jato. A segunda maior empreiteira do Brasil fechou um acordo com a Justiça e vai pagar R$ 1 bilhão em multa.

No documento, a Andrade Gutierrez pede desculpas à sociedade brasileira e afirma que está colaborando com as investigações da Lava Jato. O texto, com o título "Pedido de desculpas e manifesto por um Brasil melhor", detalha o acordo de leniência. A construtora diz:

"Reconhecemos que erros graves foram cometidos nos últimos anos e, ao contrário de negá-los, estamos assumindo-os publicamente. Entretanto, um pedido de desculpas por si só não basta. É preciso aprender com os erros praticados e, principalmente, atuar firmemente para que não voltem a ocorrer."

http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2016/05/andrade-gutierrez-pede-desculpas-por-corrupcao-e-vai-pagar-r-1-bilhao.html
Acordo de Leniência é o acordo celebrado entre a Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE) - que atua em nome da União - e pessoas físicas ou jurídicas autoras de infração contra a ordem econômica, que permite ao infrator colaborar nas investigações, no próprio processo administrativo e apresentar provas inéditas e suficientes para a condenação dos demais envolvidos na suposta infração. Em contrapartida, o agente tem os seguintes benefícios: extinção da ação punitiva da administração pública, ou redução da penalidade imposta pelo Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE).

Gabarito:D
Murilo Rodrigues Alves,
O Estado de S. Paulo

08 Maio 2016 | 16h10

Andrade Gutierrez fecha acordo de leniência e se compromete a pagar indenização de R$ 1 bi

Negociação com o Ministério Público Federal foi iniciada em outubro de 2015; em abril, o ministro do STF Teori Zavascki, já tinha homologado a delação premiada de 11 ex-executivos da empresa.

BRASÍLIA - O juiz federal Sérgio Moro homologou, na última quinta-feira, 5, o acordo de leniência da Andrade Gutierrez pelo qual a empresa se compromete a pagar indenização de R$ 1 bilhão. A negociação com o Ministério Público Federal foi iniciada em outubro de 2015.

No início de abril, o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Teori Zavascki, já tinha homologado a delação premiada de 11 ex-executivos da Andrade Gutierrez. Entre os depoimentos homologados estão as colaborações do ex-presidente Otávio Marques de Azevedo e do ex-executivo da construtora Flávio Barra.

O ministro do STF ainda não levantou o sigilo das delações. Mas, segundo fontes, nos depoimentos, os executivos relataram que a companhia realizou pagamentos diretos a empresa contratada pela campanha da presidente Dilma Rousseff em 2010. Azevedo contou ainda que sua empresa participou de esquemas em outras obras, além da Petrobras, como estádios da Copa do Mundo e obras relacionadas à Usina de Belo Monte.

Os delatores também afirmaram que recursos de propina abasteceram a campanha à reeleição da petista em 2014. São citados nominalmente os ministros da Secretaria de Comunicação do Planalto, Edinho Silva, e da Secretaria de Governo Ricardo Berzoini, além do ex-tesoureiro do PT, João Vaccari Neto e do ex-ministro Antonio Palocci.

Pelas regras do acordo de leniência, a empresa admite ter cometido ilícitos, acerta o valor de uma indenização, implanta programas de controle interno e fornece informações sobre as irregularidades. Em troca, se livra da inidoneidade. O valor de R$ 1 bilhão foi fechado entre os advogados da empreiteira, a segunda maior do País, e a força tarefa da Operação Lava Jato.

As informações sobre o acordo de leniência da Andrade Gutierrez estão em anúncio que será publicado amanhã nos jornais sob o título "Pedido de desculpas e manifesto por um Brasil melhor". A empresa diz que deve "um sincero pedido de desculpas ao povo brasileiro". Afirma que "erros graves" foram cometidos nos últimos anos, mas que, além do pedido de desculpas, faz oito propostas "para um Brasil melhor".

LETRA D

http://politica.estadao.com.br/noticias/geral,andrade-gutierrez-fecha-acordo-de-leniencia-e-se-compromete-a-pagar-indenizacao-de-r-1-bi,10000049809
http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/06/1785712-acordos-de-leniencia-preveem-repasse-de-10-para-a-lava-jato.shtml
Pra vc que está estudando a matéria de atualidades, acabei de criar um grupo pra facilitar, contendo as principais notícias do Brasil e do mundo além de resoluções de questões

https://www.facebook.com/groups/211172559281193/?fref=ts
Dica de estudos sobre atualidades: eu compro o guia do estudante atualidades, e o site BBC brasil também é muito bom:

http://www.bbc.com/portuguese

http://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/
Gabarito: d)

Sérgio Moro homologa acordo de leniência da Andrade Gutierrez com o MPF

Por João Gustavo Reva
09 mai 2016 - 10h 40

O juiz federal Sérgio Moro homologou acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal (MPF), pelo qual a empresa pagará R$ 1 bilhão de indenização. (...)

Na nota, a empresa pede desculpas ao povo brasileiro. "Reconhecemos que erros graves foram cometidos nos últimos anos e, ao contrário de negá-los, estamos assumindo-os publicamente. Entretanto, um pedido de desculpas, por si só, não basta: é preciso aprender com os erros praticados e, principalmente, atuar firmemente para que não voltem a ocorrer", diz o texto.

A nota explica que a Andrade Gutierrez concluiu a negociação de acordo de leniência com o Ministério Público Federal, iniciada em outubro de 2015, e que durante os últimos meses vem prestando todos os esclarecimentos devidos sobre assuntos pertinentes à Operação Lava Jato.

Os acordos de colaboração premiada dos ex-executivos da empresa foram homologados pelo Supremo Tribunal Federal (STF), no início de abril deste ano, e o acordo de leniência da companhia foi homologado pelo juiz Sérgio Moro na última quinta-feira (5), de acordo com a Andrade Gutierrez.

A empresa diz ainda que vai colaborar com as autoridades no decorrer das investigações.

Fonte: http://www.emresumo.com.br/2016/05/09/sergio-moro-homologa-acordo-leniencia-andrade-gutierrez-mpf_126434.html
https://www.youtube.com/watch?v=X5ow3CrJW28 (vídeos semanais sobre atualidades)
O acordo de leniência, fruto da experiência norte americana, é o ajuste que permite ao infrator participar da investigação, com o fim de prevenir ou reparar dano de interesse coletivo.

Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=3963
Estou achando muito impertinente as aulas com o conteúdo das questões. Nada a ver com nada. E questões como esta, que merecia aula com conteúdo abrangente, não tem.
A 13 de novembro de 2019, o Boletim de notícias ConJur ( Consultor Jurídico) publicou que A construtora Andrade Gutierrez e o Ministério Público de São Paulo acertaram acordo de leniência que prevê a devolução de milhões aos cofres públicos. O acordo foi homologado pela 5ª Câmara de Coordenação e Revisão do MPF-SP. O trato contempla crimes cometidos pela empresa em obras do Metrô de São Paulo, Prefeitura de São Paulo, CPTM, Dersa, EMTU e Codesp entre os anos de 2004 e 2014.A empresa afirmou também que apoia todas as iniciativas de combate à corrupção e que objetiva esclarecer fatos ocorridos no passado.

O tema é bastante específico e é necessária a consulta a publicações de caráter jurídico para ter-se dados necessários para responder o que se pede. O acordo de leniência determina algumas diretrizes que estão apontadas em uma das opções apresentadas

A) INCORRETA- Em primeiro lugar , atividades de lobby não são legalizadas no Brasil. Ademais é possível financiar partidos políticos de acordo com a lei. O problema é a corrupção

B) INCORRETA- O acordo de leniência não se refere aos executivos da empresa mas à instituição

C) INCORRETA- De acordo com o acordo de leniência assinado pela empresa com a CGE (Controladoria-Geral do Estado) e o Ministério Público, a primeira parcela tem como data de vencimento 31 de março de 2023. Não há especificação acerca de recursos em paraísos fiscais

D) CORRETA- A Andrade Gutierrez , para obter leniência, concordou em pagar a vultosa multa além de continuar prestando auxílio nas investigações de corrupção em negócios que eventualmente a envolvem

E)INCORRETA- A questão de participação da empresa em licitações futuras não está detalhada no Acordo de leniência

Gabarito do Professor: Letra D.

ID

1973929

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A Procuradoria-Geral da República ofereceu nesta sexta- -feira (6 de maio) denúncia ao STJ (Superior Tribunal de Justiça) contra o governador pelos crimes de corrupção, lavagem de dinheiro e falsidade de documento particular. A acusação tem como base desdobramentos da Operação Acrônimo, que investiga um suposto esquema de financiamento ilegal de campanhas políticas.

(Folha de S.Paulo, 06.05.2016. Disponível em: . Adaptado)

O governador denunciado foi

Alternativas

Geraldo Alckmin, de São Paulo.

Fernando Pimentel, de Minas Gerais.

Luiz Fernando Pezão, do Rio de Janeiro.

Beto Richa, do Paraná.

Flávio Dino, do Maranhão.

Comentários

Gabarito: Letra B! A Procuradoria-Geral da República (PGR) denunciou nesta sexta-feira (6) ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) o governador de Minas Gerais, Fernando Pimentel (PT), pelos crimes de corrupção passiva e lavagem de dinheiro, em razão de fatos apurados na Operação Acrônimo. O empresário Benedito Rodrigues de Oliveira, o Bené, também foi denunciado. Fonte: http://g1.globo.com/politica/noticia/2016/05/pgr-denuncia-pimentel-por-corrupcao-e-lavagem-na-operacao-acronimo.html.
LETRA B.

06/05/2016 15h37 - Atualizado em 06/05/2016 22h10

PGR denuncia Pimentel por corrupção e lavagem na Operação Acrônimo

Governador de MG é suspeito de favorecer montadora quando era ministro.
Se o STJ aceitar a denúncia, Pimentel vira réu e será afastado.

Procuradoria-Geral da República (PGR) denunciou nesta sexta-feira (6) ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) o governador de Minas Gerais, Fernando Pimentel (PT), pelos crimes de corrupção passiva e lavagem de dinheiro, em razão de fatos apurados na Operação Acrônimo. O empresário Benedito Rodrigues de Oliveira, o Bené, também foi denunciado.

O documento está em segredo de Justiça e terá que ser analisado pelo STJ. O relator do caso é o ministro Herman Benjamin. Para que o governador vire réu, a denúncia terá que ser aceita pelo tribunal.

O artigo 92 da Constituição de Minas afirma que o governador deve ser suspenso das funções caso a denúncia seja aceita.

A denúncia se refere a fatos da época em que o governador era ministro do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, no primeiro mandato da presidente Dilma Rousseff.

A Procuradoria cita repasses da Caoa, concessionária da marca Hyundai, a três empresas de Bené: Bridge, BRO e OPR consultoria. As investigações apontaram que Bené teria recebido propina para atuar em favor da montadora Caoa junto ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio.

A suspeita é que os repasses sejam desvios de um financiamento do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) à Hyundai e que foi lançado um programa de isenções fiscais, por meio de portaria assinada por Pimentel, para favorecer a montadora.

A operação

A Operação Acrônimo investiga um esquema de lavagem de dinheiro em campanhas eleitorais envolvendo gráficas e agências de comunicação. Pimentel é suspeito de ter utilizado os serviços de uma gráfica durante a campanha eleitoral de 2014 sem a devida declaração dos valores e de ter recebido "vantagens indevidas" do proprietário dessa gráfica, Bené.

http://g1.globo.com/politica/noticia/2016/05/pgr-denuncia-pimentel-por-corrupcao-e-lavagem-na-operacao-acronimo.html
http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/07/1788385-governo-pimentel-passa-a-ser-fonte-de-investigacoes-contra-tucanos-em-mg.shtml
Todos são investigados, aí fica difícil saber...
Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. O texto associado aborda a denúncia de um governador e o enunciado questiona qual é.

A) O ex-governador de São Paulo e candidato a presidência em 2018 foi denunciado pelo Ministério Público de São Paulo por improbidade administrativa, mas isso ocorreu anos depois da denúncia citada no texto associado a questão.

B) Este foi o governador envolvido na denúncia referente a Operação Acrônimo. Atualmente diversos inquéritos relacionados a desdobramentos da operação foram arquivados por falta de provas.

C) Ex-governador do Rio de Janeiro chegou a ser preso pela polícia federal no âmbito da Operação Lava Jato em 2018.

D) O ex-governador do Paraná não foi o denunciado como consta no texto associado.

E) O atual governador do estado do Maranhão não se encontra na posição de denunciado em grandes operações de combate a corrupção.
GABARITO DO PROFESSOR: B

ID

1973932

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A Assembleia Legislativa de São Paulo está ocupada há mais de 36 horas por estudantes que querem a abertura de uma CPI (Comissão parlamentar de Inquérito) que investigue a máfia da merenda. Os manifestantes, em sua maioria alunos secundaristas, ocupam o plenário da Assembleia desde as 17h da última terça-feira (3 de maio).

(G1, 05.05.2016. Disponível em: <http://goo.gl/CUUHUo>. Adaptado)

A chamada “máfia da merenda” está relacionada à Operação Alba Branca, que investiga

Alternativas

o pagamento de propina por parte de grandes indústrias alimentícias de forma a se beneficiarem diretamente das compras de merenda realizadas pelo governo estadual e por algumas prefeituras municipais de São Paulo.

o superfaturamento, a lavagem de dinheiro e a evasão de divisas em direção a paraísos fiscais por parte de autoridades públicas responsáveis pela questão da merenda e da alimentação escolar.

a influência e a participação de grandes proprietários de terras, envolvidos na produção agrícola de alimentos, e que teriam subornado autoridades públicas responsáveis pela compra e fornecimento de merenda para as escolas.

a terceirização do serviço de fornecimento de merendas escolares, até então sob responsabilidade direta do Estado, e que agora, sob a alçada de empresas privadas, tem sido foco de suspeitas de corrupção.

a formação de cartel entre três cooperativas de agricultura familiar para definir vencedores em licitações de merenda escolar em municípios paulistas em um esquema de corrupção e superfaturamento no fornecimento de alimentos.

Comentários

Gabarito: Letra E!

A Polícia Civil e o Ministério Público de São Paulo deflagraram na última semana a Operação Alba Branca, que investiga um esquema de superfaturamento na venda de alimentos para a merenda escolar infantil. Dirigentes de uma cooperativa de pequenos produtores de Bebedouro (SP).

A operação Alba Branca investiga um esquema de corrupção no qual uma organização pagava propina em troca de contratos superfaturados para fornecer merenda escolar à Secretaria de Estado da Educação, do governo Geraldo Alckmin (PSDB), e a 22 prefeituras paulistas.

Comandada pelo Ministério Público e pela Polícia Civil de São Paulo, a operação foi deflagrada no dia 19 de janeiro e prendeu dirigentes da Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar (Coaf), que fica no município de Bebedouro.

Fonte: http://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-a-suspeita-contra-tucano-no-esquema-de-corrupcao-na-merenda
LETRA E

MÁFIA DA MERENDA ATINGIU 152 CIDADES DE SP

A máfia da merenda escolar, que envolve três cooperativas de agricultura familiar, atuou em 152 municípios paulistas, de acordo com documento da Operação Alba Branca.

Além da Coaf (Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar), são citadas a Coagrosol (Cooperativa dos Agropecuaristas Solidários de Itápolis) e a Cocer (Cooperativa de Citricultores de Engenheiro Coelho).

Em depoimento, o delator ex-presidente da Coaf Cássio Izique Chebabi confirmou a formação de cartel para obter licitações.
Os municípios eram responsáveis por R$ 209,8 milhões (48%) do total para gastos com merenda de agricultura familiar, R$ 435 milhões.

Representantes da Coagrosol e da Cocer negam envolvimento no esquema.

Chebabi acusa o presidente da Assembleia Legislativa de São Paulo, Fernando Capez (PSDB), e o secretário estadual de Logística e de Transportes, Duarte Nogueira, como supostos beneficiários da propina paga pelos contratos.

http://www.brasil247.com/pt/247/sp247/215091/M%C3%A1fia-da-merenda-atingiu-152-cidades-de-SP.htm
A operação Alba Branca investiga um esquema de corrupção no qual uma organização pagava propina em troca de contratos superfaturados para fornecer merenda escolar à Secretaria de Estado da Educação, do governo Geraldo Alckmin(PSDB), e a 22 prefeituras paulistas.

Comandada pelo Ministério Público e pela Polícia Civil de São Paulo, a operação foi deflagrada no dia 19 de janeiro e prendeu dirigentes da Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar (Coaf), que fica no município de Bebedouro.

Fontes: http://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-a-suspeita-contra-tucano-no-esquema-de-corrupcao-na-merenda
Fiquei em dúvida entre a letra A e E.
Acho que o erro da A está em "grandes indústrias alimentícias". Bem sutil.
Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. O texto associado aborda notícia sobre protesto contra desvios em verbas utilizadas em merendas escolares. O enunciado questiona o objetivo da investigação da operação Alba.

A) Não foi apurado o pagamento direto de propina entre indústrias de alimentos e a administração pública nesse caso.

B) As investigações não encontraram indícios do uso de paraísos fiscais.

C) O suborno de autoridades não está entre os crimes apurados pela operação.

D) A terceirização não está entre as práticas apuradas.

E) Cartel ocorre quando empresas se unem para combinar entre si preços e padronizar práticas criando uma situação onde não há mais concorrência e não importa quem ganhe todos sairão beneficiados. A prática é crime e por isso foi realizada a citada operação.

GABARITO DO PROFESSOR: E

ID

1973935

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A polícia francesa entrou em confronto, neste sábado (9 de abril), com centenas de manifestantes em Paris, usando gás lacrimogêneo. O protesto foi um dos muitos realizados nos últimos tempos. Dezenas de milhares de manifestantes tomaram as ruas de Paris para protestar.

(Folha de S.Paulo, 09.04.2016. Disponível em: . Adaptado)

Os protestos têm como alvo

Alternativas

a nova lei de refúgio e imigração, que transformou a França em um grande polo de atração de refugiados oriundos da Síria e da Líbia.

o estado de exceção, que suspende algumas garantias constitucionais em nome do combate ao terrorismo, em que a França se encontra desde os últimos atentados.

a reforma trabalhista defendida pelo governo, que pretende flexibilizar algumas leis trabalhistas tais como a duração da jornada semanal de trabalho.

a política externa francesa, bastante agressiva no Oriente Médio e muito alinhada com os EUA, o que tem provocado forte polêmica entre os franceses.

a fragilidade dos órgãos franceses de segurança, inteligência e informação, o que tem contribuído para fazer da França o alvo preferido de atentados do Isis.

Comentários

Gabarito: Letra C! Milhares de trabalhadores e estudantes protestaram nesta quarta-feira (9) em Paris e outras cidades da França contra uma impopular reforma trabalhista que dividiu a maioria socialista do presidente François Hollande, a 14 meses das próximas eleições.

A reforma inclui medidas que concederiam mais flexibilidade às empresas para contratar e demitir trabalhadores, em uma tentativa de contrabalançar o desemprego que beira os 10,2% e que afeta principalmente os jovens (24%).

Também reduzirá o pagamento de horas extras além das 35 semanais, instauradas na década de 90 em uma tentativa dos socialistas de gerar emprego. Em alguns setores, os jovens poderiam trabalhar até 40 horas semanais.

Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/03/milhares-de-pessoas-vao-ruas-na-franca-contra-reforma-trabalhista.html
LETRA C

Protesto contra reforma trabalhista em Paris deixa 40 feridos

O confronto entre manifestantes e policiais ainda resultou na prisão de 58 pessoas

14 jun 2016, 21h28

Reforma trabalhista – O dia de protesto, o primeiro concentrado em Paris, coincide com o exame da reforma trabalhista no Senado, que tem maioria conservadora e poderá acrescentar novas medidas liberais ao projeto. A reforma pretende facilitar a contratação e a demissão de funcionários na França, além de flexibilizar o limite de horas trabalhadas para, segundo o governo, reduzir o desemprego, que está em torno de 10%. Seus críticos acreditam, porém, que a nova lei aumentará a precarização dos assalariados.

Em março, o governo socialista decidiu excluir algumas das medidas mais controversas do projeto com a esperança de obter o apoio dos sindicatos reformistas, como o CFDT. O líder da CGT, Philippe Martinez, que até agora havia se negado a negociar com o governo, aceitou nas últimas horas se reunir com a ministra do Trabalho, Myriam El Khomri, na sexta-feira. Nas últimas três semanas, os opositores à reforma bloquearam portos, refinarias e depósitos de combustível, obrigando o governo a recorrer às suas reservas estratégicas de petróleo.

(Com AFP)

http://veja.abril.com.br/mundo/protesto-contra-reforma-trabalhista-em-paris-deixa-40-feridos/
http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/04/1759283-manifestacao-contra-reforma-trabalhista-tem-confronto-na-franca.shtml
Grandes ondas de protestos ganham repercussão de acordo com sua localização, intensidade, duração, motivação, causas e efeitos, sendo estes aspectos que devem ser acompanhados com atenção no noticiário a partir da visibilidade do assunto no momento de sua veiculação. O texto associado aborda notícia sobre onda de protestos na capital francesa e o enunciado questiona sua motivação.
A) As leis de imigração aplicadas na França devem ser similares as aplicadas na União Europeia.

B) Apesar da grande comoção causada por atentado diversos as garantias civis nunca foram suspensas em nome do combate ao terrorismo.

C) Na França há uma longa tradição de realização de grandes protestos contra a retirada de direitos sociais adquiridos como no caso em questão. Posteriormente protestos similares darão origem ao movimento chamado de "coletes amarelos" que lutaram contra reformas no sistema de previdência e causaram grandes estragos na capital e outras cidades maiores.

D) França e EUA raramente fecham a mesma posição em relação as questões do Oriente Médio.

E) Não há fragilidade nos órgãos de controle e repressão ao terrorismo, no entanto a participação de cidadãos franceses em atos do tipo e a disseminação de ideologias extremistas tornam a tarefa ainda mais complexa e de difícil execução.
GABARITO DO PROFESSOR: C

ID

1973938

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Depois de diminuir de cinco para quatro os dias úteis do serviço público, o presidente anunciou nesta quinta-feira (14 de abril) que mudará o fuso horário do país para economizar energia. O horário de verão é mais uma medida do governo para tentar resolver a crise energética. Nos últimos meses, a seca provocada pelo El Niño diminuiu ainda mais a geração de energia, já afetada pela falta de infraestrutura.

(Folha de S.Paulo, 14.04.2016. Disponível em: . Adaptado)

A notícia trata da situação energética

Alternativas

na Venezuela.

na Bolivia.

no Paraguai.

no Peru.

no Equador

Comentários

GABARITO A

http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/04/1761133-maduro-vai-mudar-o-fuso-horario-da-venezuela-para-economizar-energia.shtml
LETRA A - VENEZUELA.

INTERNACIONAL

Venezuela: crise energética e política agrava-se e Maduro apela à rebelião.

Não se vivem dias fáceis na Venezuela. Depois de o Governo de Nicolás Maduro ter decretado a redução da semana laboral para dois dias no sector público e o encerramento das escolas às sextas-feiras, os relógios adiantaram meia hora este sábado. O objetivo é sempre o mesmo: poupar energia.

A medida faz parte de um pacote de decisões tomadas pelo Executivo venezuelano em abril para responder à crise energética com a redução do preço do petróleo. Também a crise econômica que assola o país está a ter forte impacto no quotidiano da população, que se debate com diculdades para obter os bens essenciais.

Entretanto, o Presidente venezuelano apelou este domingo aos cidadãos para se revoltarem caso a oposição o afaste do poder, acusando os EUA de o perseguirem. “Sem dúvida, sou o Presidente mais atacado do planeta pelos Estados Unidos. (...) Eu amo a paz, mas se a oligarquia algum dia disser algo contra mim e conseguir tomar este palácio – por uma via ou por outra – ordeno-vos a vocês, homens da classe operária, que se declarem em rebelião e que façam uma greve geral por tempo indeterminado até se alcançar a vitória”, declarou Maduro este domingo, em Caracas, próximo do Palácio de Miraflores.

Em recessão desde 2013, a situação econômica na Venezuela é agravada pelo impacto da queda do preço do petróleo. O Fundo Monetário Internacional (FMI) já alertou que o quadro económico do país não deverá melhorar em breve. Segundo um relatório do organismo liderado por Christine Lagarde, o produto interno bruto (PIB) do país deverá cair 8% este ano e 4,5% no próximo. Por sua vez, a taxa de desemprego deverá disparar para 17% este ano e para 20% em 2017. Por outro lado, a espiral inflacionista deverá prolongar-se nos próximos anos no país, atingindo 2200% já em 2017.

http://expresso.sapo.pt/internacional/2016-05-02-Venezuela-crise-energetica-e-politica-agrava-se-e-Maduro-apela-a-rebeliao
O presidente da Venezuela, Nicolás Maduro, reduziu os dias úteis da semana de trabalho no país de cinco para quatro, uma medida que faz parte de um plano de dois meses para atender à emergência nacional ocasionada pela seca.

ALTERNATIVA A
No mundo contemporâneo a energia para o funcionamento da economia e da sociedade como conhecemos é um debate de extrema importância que inclui conhecimentos sobre suas principais formas de geração, utilizações, custos, impactos e efeitos geopolíticos. O texto associado aborda a crise energética num país da região sul-americana e o enunciado questiona qual é:

A) A grande repercussão se deve em parte ao fato de que a Venezuela possui a maior reserva de petróleo declarada do mundo, então é surpreendente que o país passe por crise energética. A falta de capacidade de refino e meios para a geração de energia, além dos pesados embargos comerciais impostos pelos EUA contribuem para explicar a crise para além dos motivos já expostos no enunciado.
B) País grande produtor de gás natural não costuma passar pro crises de falta de energia em seu cotidiano.
C) País vizinho que divide com o Brasil a segunda maior usina do mundo em capacidade instalada, Itaipu, não possui um consumo alto de eletricidade a ponto de revender para o Brasil parte de sua cota na produção da citada hidrelétrica.
D) O país andino possui considerável produção de hidrocarbonetos em sua região amazônica e não costuma encarar períodos de escassez energética.

E) Neste país a produção não é tão grande porém, o consumo também não é tão expressivo não sendo comum períodos de falta de energia.
GABARITO DO PROFESSOR: A

ID

1973944

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Comparando dois documentos criados no Microsoft Word 2010, em sua configuração padrão, sendo um deles em modo paisagem e outro em modo retrato, mas ambos com a mesma fonte e tamanho de letra, e margens, assinale a alternativa correta.

Alternativas

O documento em modo paisagem tem mais caracteres por linha do que o documento em modo retrato.

O documento em modo retrato tem menos linhas do que o documento em modo paisagem.

Ambos os documentos têm a mesma quantidade de caracteres por linha.

O documento em modo paisagem tem menos caracteres por linha do que o documento em modo retrato.

O documento em modo paisagem só pode ser configurado como tamanho A4.

Comentários

No modo paisagem há mais caracteres por linha, quando comparado com o modo retrato.

Vamos na fé.
Letra A. O documento em modo retrato tem cerca de 17 centímetros de área entre as margens esquerda e direita. O mesmo documento configurado para a orientação paisagem, tem cerca de 25 centímetros de espaço, permitindo mais caracteres por linha de texto no documento.
Gab. A

a) correta

b) O documento em modo retrato tem MAIS linhas do que o documento em modo paisagem.

c) Os documentos NÃO têm a mesma quantidade de caracteres por linha.

d) O documento em modo paisagem tem MAIS caracteres por linha do que o documento em modo retrato.

e) O documento em modo paisagem pode ser configurado em vários tamanhos, por exemplo, como tamanho A4.
a) O documento em modo paisagem tem mais caracteres por linha do que o documento em modo retrato. (CORRETO) OBS. UM exemplo: um estar deitado, a folha, o outro estar em pé, logo a que estar em pé tem mais linha e a outra tem mais espaço na linha.

b)O documento em modo retrato tem menos linhas do que o documento em modo paisagem. (ERRADO) OBS. Têm mais linhas.

c)Ambos os documentos têm a mesma quantidade de caracteres por linha. (ERRADO) OBS. O modo paisagem tem mais

d)O documento em modo paisagem tem menos caracteres por linha do que o documento em modo retrato. (ERRADO) OBS. O modo paisagem tem mais.

e)O documento em modo paisagem só pode ser configurado como tamanho A4. (ERRADO) OBS. Pode ser configurados em todos os tamanhos.
O modo paisagem é o deitado, e o retrato é a folha normal que conhecemos.

_____

I I RETRATO

I____ I

__________________________

I I PAISAGEM.

I_________________________ I

GABARITO "A"
Encontra-se este dispositivo na guia layout de página no grupo configurar página no dispositivo orientação(2º da esquerda para direita) com as opções retrato e paisagem.Como a paisagem o documento deita, logo os caracteres de linha são em maior quantidade que o retrato que é um padrão normal mais utilizado.
Usando a lógica a favor, chega-se facilmente à conclusão!
GAB: A
http://4.bp.blogspot.com/-nSV0Z4Cexa8/TxgdNA9TWuI/AAAAAAAAAZc/J5GXIRj8roA/s1600/03.jpg

Essa imagem ajuda.

GABARITO -> A
As melhores questões são as que envolvem informática e lógica. Como essa, por exemplo.
Não confundam mais caracteres por linha com menos linhas!
Viajei nessa!!!! Lógico que ele vai ter mais caracteres po linha!!! As linhas são mais extensas!!!!
GAB: A

Layout --> orientação -->

RETRATO PAISAGEM

[ ] [ ]

[ ] [ ]

[ ] [ ]

[ ] [ ]
fiquei entre a A,B e C. Achei que a alternativa A e B eram iguais, dai marquei a C, mas na verdade, na logica, o modo paisagem tem mais caractere por linha do que o modo retrato.
Só não entendi o fato do exercício informar que ambos os documentos tem a mesma margem. Isso não implicaria em um mesmo número de caracteres por linha tanto no modo retrato como no modo paisagem? pois, se eu configurar margem de, por exemplo, 10cm em ambos os documentos, isso não implicaria em um mesmo número de caracteres por linha?
RETRATO - É uma folha "em pé"

PAISAGEM - É uma folha "deitada"

Quando você altera a orientação do documento para PAISAGEM ,o documento passa a ter mais palavras por linha ,pois as linhas ficam mais largas que no modo RETRATO.

LETRA A
Fabio, se você pegar um papel sulfite e deixar ele em pé (Retrato) e outro sulfite mas deixar deitado (Paisagem) e escrever o mesmo texto nas duas folhas.. não importa o tamanho da margem, o sulfite deitado tera concerteza mais palavras por linha, pois tem um espaço maior de largura, do contrario, a folha em pé (retrato) tem uma quantidade de linhas maior.
vai ter mais caracter só que não vai ter mais linhas ??kkkk qual o nexo disso ?
a)       Devido à maior largura da página, as linhas no modo paisagem são maiores que no modo retrato. Alternativa correta.
b)       Um documento em modo retrato teria, pelo contrário, mais linhas do que este mesmo documento em modo paisagem, devido à menor largura da página. Alternativa incorreta.
c)       São diferentes, devido à largura da página, o número de caracteres por linha em cada modo de orientação de página. Alternativa incorreta.
d)       Um documento em modo paisagem teria mais caracteres por linha do que o documento em modo retrato. Alternativa incorreta.
e)       Um documento em modo paisagem pode ser configurado em diversos tamanhos; entre eles Ofício, A5, Carta, etc. Alternativa incorreta.
formato da regua:
RETRATO: 1-16
PAISAGEM: 1- 24
Art. 87 do CPM.
Art. 87 do CPM.

ID

1973953

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No site de pesquisas Google, quando é usado(a) um(a) ____________ antes de uma palavra ou site, ele exclui os resultados de pesquisas que incluem essa palavra ou site.

Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do enunciado.

Alternativas

asterisco

apóstrofo

símbolo de $

hashtag

traço

Comentários

GABARITO E

Aspas (" ") -> pesquisa inteligente naquele tema "tribunal de contas"
Negação de resultados (-) "INSS" (procura tudo menos o INSS)
Inclusão de palavras similares (~) Carros ~ Consumo (procura páginas de Carros ou Consumo) sinônimos

Pesquisar em um site ou domínio: "Lei dos concursos" site www.correioweb.com.br
Pesquisa um determinado assunto filtrando por tipo de arquivo: "lei 8.112" filetype pdf
Operador intitle: Pesquisa as páginas pelo título da página
Estou com sorte: leva para a primeira página do resultado.
Em cache: páginas já memorizadas

(CESPE - PC/AL - 2012) Na realização de pesquisa de determinado assunto no sítio de buscas Google,

para que sejam retornados dados que não contenham determinada palavra, deve-se digitar o símbolo de menos ( - ) na frente da palavra que se pretende suprimir dos resultados. GABARITO CERTO
Letra E. O traço é usado antes de uma palavra para excluir ela da pesquisa do Google.

O mesmo assunto caiu na prova SAEG em 2015. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/71f4bceb-dc

Dica: façam as provas anteriores da VUNESP, e saberá o que vai cair na próxima prova.
Testei um por um hahaha
São operadores de pesquisa. O google tem a lista deles abaixo:

https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR
Técnicas de pesquisa comuns

Pesquisar em redes sociais

Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

Pesquisar um preço

Coloque $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

Pesquisar hashtags

Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo

Excluir palavras da pesquisa

Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro

Pesquisar uma correspondência exata

Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas

Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador. Por exemplo, "maior * do mundo".

Pesquisar dentro de um intervalo de números

Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100.

Combinar pesquisas

Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

Pesquisar um site específico

Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

Pesquisar sites relacionados

Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conheça. Por exemplo: related:time.com

Ver detalhes sobre um site

Coloque "info:" antes do endereço do site.

Ver a versão em cache do Google de um site

Coloque "cache:" antes do endereço do site.

https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR
Gabarito: Letra E.

Quem quiser aprender mais sobre refinar pesquisas, consulte esse site aqui: http://www.superdownloads.com.br/materias/5796-20-dicas-detonar-no-google.htm

Fantástico
e)

traço
Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

Letra E. O traço é usado antes de uma palavra para excluir ela da pesquisa do Google.
GABARITO (E) - O traço exclui o ítem da pesquisa - FOCO!
Alternativa E
Q811235

( " ") pesquisa inteligente no tema que está entre aspas, apresentando um resultado preciso.
( - ) Exclui determinado conteúdo. Ex : América do Sul - Brasil
( ~ ) Inclusão de palavras similares ( sinônimos )
( * ) Substituirá por qualquer palavra que exista entre eles ( Coringa ). Ex: mais vale um * na mão do que dois *
( .. ou : ) intervalos numéricos . Ex : 1900..2000 ou 1900 : 2000
filetype : pdf Realiza buscas somente no formato PDF
Google - Localizar páginas com...

A- todas estas palavras:

Digite as palavras importantes: rat terrier tricolor

B- esta expressão ou frase exata:

Coloque palavras exatas entre aspas: "rat terrier"

C- qualquer uma destas palavras:

Digite OU entre todas as palavras que você procura:miniatura OR padrão

D- nenhuma destas palavras:

Coloque um sinal de menos antes das palavras que você não quer:-roedor, -"Jack Russell"

E- números que variam de:

Coloque 2 pontos finais entre os números e adicione uma unidade de medida: 10..35 lb, US$ 300..US$ 500, 2010..2011
E

a) asterisco

R: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador. "Melhor* jogador de FPS"

b) apóstrofo:

R: Não sei responder, pois --> ' <-- É DIFERENTE DISSO ->> " <<-

c) símbolo de $

R: Pesquisar por um preço específico. Carros $120,000

d) hashtag

R: Coloque # antes de uma palavra: Encontrará círculos da internet baseado-se no assunto específico.

e) traço

R: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro
BIZÚ:

o traço (-) é como se fosse o sinal de menos (-) por isso exclui o que vc quer retirar da pesquisa.
Caramba, Fabio Almeida, você descobriu esse "bizu" aí sozinho? Que foda você, já pode entrar para a historia. Kkkkkkkk
KKKKKKKKKKKKKKK o pessoal não perdoa!!!
Pô, galera. Deem um desconto pro Fábio, ele é de outra geração e falou com a maior pureza de coração, com certeza!

Kkkkkkkkkkkkkkk.

Esse Maria Jesdaniane aí vai descer de escorregador! Kkkkkkkk
não funciona na pratica (-) tentem
O símbolo de traço antes de uma palavra exclui os resultados da pesquisa que contenham tal palavra.
Resposta certa, alternativa e).
Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):
Para excluir os resultados de pesquisas que incluem essa palavra ou site, utiliza-se o operador hífen (algumas vezes chamado de traço).
Gabarito: Letra E

ID

1979233

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Considerando o ambiente da gestão ambiental, assinale a alternativa que se refere à seguinte definição:

“Qualquer modificação do ambiente, adversa ou benéfica, que resulte, no seu todo ou em parte, das atividades, produtos e serviços de uma organização”.

Alternativas

Diagnóstico ambiental.

Indicador ambiental.

Efeito ambiental.

Monitoramento ambiental.

Impacto ambiental.

Comentários

De acordo com as definições da ISO 14001, Impacto ambiental é qualquer modificação do meio ambiente, adversa ou benéfica, que resulte, no todo ou em parte, dos aspectos ambientais da organização.

ID

1979236

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

A Política Nacional de Meio Ambiente, instituída pela Lei Federal no 6.938, em 31 de agosto de 1981, tem como um de seus objetivos:

Alternativas

a difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, a divulgação de dados e de informações ambientais e a formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico.

a ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo.

promover a utilização racional e integrada dos recursos naturais, incluindo o transporte aquaviário e marítimo, com vistas ao desenvolvimento sustentável.

estabelecer os padrões de qualidade ambiental, zoneamento ambiental e avaliação de impactos ambientais, visando ao uso racional dos recursos naturais.

garantir às populações tradicionais cuja subsistência dependa da utilização de recursos naturais, existentes no interior das unidades de conservação, meios de subsistência alternativos.

Comentários

A) CORRETA - A lei 6.938/1981 define em seu artigo 4° inciso V como um objetivo: a difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

B) INCORRETA - A lei 6.938/1981 define a ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico como um princípio

C) INCORRETA – O conteúdo “promover a utilização racional e integrada dos recursos naturais, incluindo o transporte aquaviário e marítimo, com vistas ao desenvolvimento sustentável” não está estabelecido na PNMA.

D) INCORRETA - São alguns dos princípios da PNMA: estabelecer os padrões de qualidade ambiental, zoneamento ambiental e avaliação de impactos ambientais, visando ao uso racional dos recursos naturais.

E) INCORRETA - O texto “garantir às populações tradicionais cuja subsistência dependa da utilização de recursos naturais, existentes no interior das unidades de conservação, meios de subsistência alternativos” é uma das diretrizes do SNUC (Lei 9.985/2000).
D) instrumentos da PNMA (art. 9, I, II e III)
A) CORRETA - A lei 6.938/1981 define em seu artigo 4° inciso V como um objetivo: a difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico;

ID

1979239

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta a respeito do SISNAMA.

Alternativas

É um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, previsto no inciso VII do artigo 8º da Lei no 6.938/81, constituído por uma plataforma que permite a composição de mapas interativos com informações provenientes de diferentes temáticas e sistemas de informação. É desenvolvido com o apoio da Coordenação Geral de Tecnologia da Informação e Informática – CGTI do MMA.

É um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, previsto no inciso VII do artigo 9º da Lei no 6.938/81, sendo considerado como uma plataforma conceitual baseada na integração e compartilhamento de informações entre os diversos sistemas existentes ou a construir no âmbito do MMA, conforme Portaria nº 160 de 19 de maio de 2009.

Foi instituído pela Lei nº 6.938/81, regulamentada pelo Decreto nº 99.274/90, sendo constituído pelos órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e pelas Fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental.

Foi regulamentado pelo Decreto nº 99.274/92, sendo responsável pela gestão da informação no âmbito da Política Nacional do Meio Ambiente, de acordo com a lógica da gestão ambiental compartilhada entre as três esferas de governo, tendo como forma de atuação dois eixos estruturantes: o ambiente e a conservação ambiental.

Foi instituído pela Lei nº 6.938/81, para promover a integração de bancos de dados e sistemas de informação. Esses dois eixos são interligados e tratam de ferramentas de geoprocessamento, em consonância com diretrizes estabelecidas pelo Governo Eletrônico – E-gov.

Comentários

GABARITO: C

Lei 6.938/81, ART. 6

Decreto 99.274/1999, ART. 3

- Possuem a mesma redação.
nao confundir sisnama com sinima

sisnama é toda integracao dos orgaos e entidades, sinima é um dos instrumentos

Art 6º - Os órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios e dos Municípios, bem como as fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental, constituirão o Sistema Nacional do Meio Ambiente - SISNAMA

O Sistema Nacional de Informação sobre Meio Ambiente (SINIMA) é um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, previsto no inciso VII do artigo 9º da Lei nº 6.938/81. O referido sistema é considerado pela Política de Informação do MMA como a plataforma conceitual baseada na integração e compartilhamento de informações entre os diversos sistemas existentes ou a construir no âmbito do SISNAMA (Lei n. 6.938/81), conforme Portaria nº 160 de 19 de maio de 2009. O SINIMA, portanto, é o instrumento responsável pela organização, integração, compartilhamento e disponibilização das informações ambientais, de modo a disponibilizar informações ambientais no âmbito do Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama).
Lei 6.938/81
SISNAMA = art. 6º, caput = conjunto de órgãos dos entes federativos que protegem que atuam na melhoria do meio ambiente;
SINIMA = art. 9, VII = instrumento da política Nacional do Meio Ambiente, ligado ao princípio da informação;

ID

1979242

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

A Política Nacional de Recursos Hídricos apresenta, entre seus fundamentos, que

Alternativas

a água de aquífero subterrâneo é um bem de domínio público, isenta de outorga quando utilizada para consumo humano.

a gestão dos recursos hídricos deve sempre proporcionar o uso múltiplo das águas.

a UGRHI é uma unidade territorial para a sua implementação e atuação do Sistema de Gerenciamento de Recursos Hídricos.

em situação de escassez, o uso dos recursos hídricos é prioritário exclusivamente para o consumo humano.

a água é um recurso natural ilimitado, dotado de valor econômico.

Comentários

Letra B.

Art. 1º A Política Nacional de Recursos Hídricos baseia-se nos seguintes fundamentos:

I - a água é um bem de domínio público;

II - a água é um recurso natural limitado, dotado de valor econômico;

III - em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a dessedentação de animais;

IV - a gestão dos recursos hídricos deve sempre proporcionar o uso múltiplo das águas;

V - a bacia hidrográfica é a unidade territorial para implementação da Política Nacional de Recursos Hídricos e atuação do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos;

VI - a gestão dos recursos hídricos deve ser descentralizada e contar com a participação do Poder Público, dos usuários e das comunidades.
Erro na Letra A - A água de aquíferos é sim um bem de domínio público porém não é isenta de outorga do poder público, são isentos de outorga apenas usos irrelevantes os quais não estão explícitos na questão, ou seja a opção esta generalizando, portanto está errada.

Letra B - Correta

Erro na Letra C - A bacia Hidrográfica é a unidade territorial.

Erro na Letra D - Também deve ser utilizado na dessedentação de animais ,o exclusivamente torna a alternativa errada.

Erro na Letra E - Ilimitado

Sorte a todos !

ID

1979245

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

O planejamento de um estudo ambiental deve delimitar, de antemão, o local que será objeto dos diferentes levantamentos. Uma delimitação _____________corresponde à ____________ , usualmente chamada de _____________.

Assinale a alternativa, que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da sentença apresentada.

Alternativas

mínima da área de estudo … área geográfica a ser ocupada pelo empreendimento … área variável de influência

máxima da área de estudo … própria área a ser ocupada pelo empreendimento … área geográfica de influência

mínima da área de estudo … própria área a ser ocupada pelo empreendimento … área diretamente afetada

máxima da área de estudo … área geográfica que pode sofrer as consequências diretas e indiretas do empreendimento … área diretamente afetada

mínima da área de estudo … área de influência indireta do empreendimento … área de influência

Comentários

Em termos da legislação aplicável, de acordo com o artigo 2º da Resolução CONAMA 349 - considera-se

Área Diretamente Afetada – ADA – a área necessária para a implantação do empreendimento, incluindo suas estruturas de apoio, vias de acesso privativas que precisarão ser construídas, ampliadas ou reformadas, bem como todas as demais operações unitárias associadas exclusivamente à infra-estrutura do projeto, ou seja, de uso privativo do empreendimento.

Área de Influência Direta – AID – é a área geográfica diretamente afetada pelos impactos decorrentes do empreendimento/projeto e corresponde ao espaço territorial contíguo e ampliado da ADA, e como esta, deverá sofrer impactos, tanto positivos quanto negativos. Tais impactos devem ser mitigados, compensados ou potencializados (se positivos) pelo empreendedor. Os impactos e efeitos são induzidos pela existência do empreendimento e não como conseqüência de uma atividade específica do mesmo.

Por fim, a Área de Influência Indireta – AII – abrange um território que é afetado pelo empreendimento, mas no qual os impactos e efeitos decorrentes do empreendimento são considerados menos significativos do que nos territórios das outras duas áreas de influência (ADA e a AID).

ID

1979248

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

O licenciamento ambiental é um dos instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, sendo que a Licença

Alternativas

Operacional contém os requisitos básicos a serem atendidos nas fases de localização e de instalação de um empreendimento ou de uma atividade, observados os planos municipais, estaduais ou federais de uso do solo.

Prévia autoriza o início da implantação, de acordo com as especificações constantes do Projeto Executivo aprovado.

Operacional não autoriza a instalação do projeto, e sim, aprova a viabilidade ambiental do projeto e autoriza sua localização e concepção tecnológica.

Prévia contém os requisitos básicos a serem atendidos nas fases de localização, instalação e operação de um empreendimento ou de uma atividade, observados os planos municipais, estaduais ou federais de uso do solo.

de Funcionamento autoriza o início da obra ou instalação, sendo que seu prazo de validade mínimo é de seis meses, respeitando o cronograma de instalação do projeto ou de atividade.

Comentários

Licença Prévia (LP) - na fase preliminar do planejamento do empreendimento ou da atividade, aprovando sua localização a concepção, atestando a viabilidade ambiental e estabelecendo os requisitos básicos e condicionantes a serem atendidos nas próximas fases de sua implementação. O prazo de validade da LP deverá ser, no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de elaboração dos planos, programas e projetos relativos ao empreendimento ou atividade, não podendo ser superior a 5 (cinco) anos, prazo este que, também, não poderá ser ultrapassado nas prorrogações da validade da LP;
Licença de Instalação (LI) - autoriza a instalação do empreendimento ou atividade, de acordo com as especificações constantes dos planos, programas e projetos aprovados, incluindo as medidas de controle ambiental e demais condicionantes. O prazo de validade da LI deverá ser, no mínimo, o estabelecido pelo cronograma de instalação do empreendimento da atividade, não podendo ser superior a 6 (seis) anos, prazo este que não poderá ser ultrapassado, inclusive, nas prorrogações da validade da LI;
Licença de Operação (LO) autoriza a operação da atividade ou empreendimento, após a verificação do efetivo cumprimento do que consta das licenças anteriores, com as medidas de controle ambiental e condicionantes determinadas para a operação. O prazo de validade da LO deverá considerar os planos de controle ambiental e será de, no mínimo, 4 (quatro) anos e no máximo de 10 (dez) anos, podendo ser renovada, através requerimento com antecedência mínima de 120 dias da expiração de seu prazo de validade.

Calma, calma! Eu estou aqui!

ID

1979251

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

Assinale a alternativa que preenche, correta e respetivamente, as lacunas do seguinte texto:

“Uma das condições essências para quem trabalha com geoinformação diz respeito ao uso de____________ . Quando se deseja estabelecer uma relação entre o ponto determinado do terreno e um____________ de referência, é preciso referir-se a um sistema específico que faça esse relacionamento._____________ cumprem essa função.”

Alternativas

sistema de informação geográfica … geoidal … Os sistemas de informação geográfica

sistemas de referência … geoide … Os sistemas de informação geográfica

sistema de navegação … geoidal … Os GPS´s

sistema de informação geográfica … sistema global de navegação … Os modelos digitais de terreno

sistemas de referência … elipsoide … Os sistemas geodésicos de referência.

Comentários

Uma das condições essenciais para quem trabalha com geoinformacão diz respeito ao uso de sistemas de referência. Quando se deseja estabelecer uma relação entre um ponto determinado do terreno e um elipsóide de referência, é preciso referir-se a um sistema específico que faça esse relacionamento. Os sistemas geodésicos de referência cumprem essa função. (FITZ, 2008).

FITZ, P.R. Geoprocessamento sem Complicação, São Paulo. Ed Oficina de Textos, 2008

Disponível em: http://www.geo.ufes.br/sites/geografia.ufes.br/files/field/anexo/Talles.pdf
Gab. E
Uma das condições essenciais para quem trabalha com geoinformacão diz respeito ao uso de sistemas de referência.
Em um levantamento com GPS, por exemplo, os resultados serão apresentados num referencial geodésico, o qual deve estar vinculado a um elipsoide de referência que representa uma superfície diferente da superfície topográfica.
complementando...
O sistema de referência adotado para os satélites do GPS é o WGS84, acarretando que os resultados do posicionamento nesse sistema geodésico devem ser transformados para o sistema SIRG2000, adotado no Brasil.

ID

1979254

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

Uma forma de representação de coordenadas em um mapa se dá pela aplicação de um sistema sexagesimal denominado de Sistema

Alternativas

Universal Transverso de Mercator.

Topográfico de Coordenadas.

de Referência Geocêntrico de Mercator.

de Coordenadas Geográficas.

Geodésico de Kremer.

Comentários

Sistemas de coordenadas geográficas
Sistema sexagesimal = Sistema de numeração de base 60

O sistema de Coordenadas Geográficas é baseado em Grau, Minutos e Segundos (Base 60)

Reposta: Letra D

ID

1979257

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

Em uma imagem digital de sensoriamento remoto, a resolução relacionada com a quantidade de níveis digitais que ela apresenta e, ainda, com sua qualidade é nomeada de

Alternativas

Espacial.

Radiométrica.

Nominal.

Digital.

Espectral.

Comentários

radiometria: Refere-se à capacidade do sistema sensor em detectar as variações da radiância espectral recebida. A radiância de cada pixel passa por uma codificação digital, obtendo um valor numérico, expresso em bits, denominado de Número Digital (ND). Este valor é facilmente traduzido para uma intensidade visual ou ainda a um nível de cinza, localizado num intervalo finito (0, K-1), onde K é o número de valores possíveis, denominados de níveis de quantização. O número de níveis de cinza está expresso em bits, ou seja, expresso em função do número de dígitos binários necessários para armazenar, em forma digital, o valor do nível máximo de cinza. O seu valor é sempre em potência de 2, por exemplo 8 bits significam 2^8 = 256 níveis de cinza. As diferenças são maiores nos níveis 2 e 4 do que nos níveis 256 e 2048, devido ao fato do olho humano não possuir sensibilidade às mudanças de intensidade acima de 30 níveis de cinza.

ID

1979260

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

Considere a afirmação: “As camadas que representam as características de uma paisagem são georreferenciadas, isto é, estão vinculadas a um banco de dados georreferenciados e podem ser livremente manipuladas, gerando informações adicionais às preexistentes”.

Nessa afirmação, o banco de dados georreferenciado foi elaborado

Alternativas

exclusivamente em software tradicional de topografia.

em Sistema de Informação Geográfica ou software gráfico tradicional.

exclusivamente em Sistema de Informação Geográfica.

em software tradicional de topografia ou software gráfico tradicional.

exclusivamente em software gráfico tradicional.

Comentários

letra C, ele mesmo fala na questão "dados georreferenciados"
Na concepção de SIGs, a utilização dos softwares especializados é essencial, uma vez que eles são as ferramentas que possibilitam o manuseio e tratamento das imagens ou banco de dados. Sobre isso, Flitz (2008, p. 85) destaca que:

Para um SIG, especificamente talvez, o procedimento mais importante diga respeito á capacidade do sistema de executar a sobreposição de camadas de dados espaciais, conhecida como overlay na literatura. [...] Os SIGs, em geral, como boa parte dos softwares gráficos, separam os dados em camadas de informações (layers). A diferença entre o software gráfico tradicional e um SIG situa-se no âmbito geocartográfico. Num SIG, essas camadas são georreferenciadas, isto é, estão vinculadas a um banco de dados georreferenciados e podem ser livremente manipuladas, gerando informações adicionais as preexistentes.

FITZ, P. R. Cartografia básica. São Paulo: Oficina de Textos, 2008. 144 p.

Disponível em: file:///Users/camilaviera/Downloads/SANTA_VITORIA_MG_Representacao_do_seu_es.pdf

ID

1979263

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

O sensor Thematic Mapper (TM), que está a bordo de vários satélites da série Landsat, é um exemplo de sensor

Alternativas

multiespectral e passivo.

hiperespectral e passivo.

espectroradiometrical e ativo.

multiespectral e ativo.

hiperespectral e ativo.

Comentários

Quais tipos de sensores existem?

Podem ser classificados em função da fonte de energia ou em função do tipo de produto que produz. Em função da fonte de energia:

PASSIVOS: não possuem fonte própria de radiação. Mede radiação solar refletida ou radiação emitida pelos alvos. Ex.: Sistemas fotográficos.

ATIVOS: possuem sua própria fonte de radiação eletromagnética, trabalhando em faixas restritas do espectro. Ex.: Radares.

Imageador TM(Thematic Mapper): sistema de varredura multiespectral concebido para obter melhor resolução espacial, melhor discriminação espectral entre objetos da superfície terrestre, maior fidelidade geométrica e melhor precisão radiométrica em relação ao sensor MSS. A energia proveniente da cena atinge o espelho de varredura que oscila perpendicularmente à direção de deslocamento do satélite em sentido leste-oeste e oeste-leste. O sinal atravessa um telescópio e um conjunto de espelhos, cuja função principal é corrigir o sinal coletado pelo espelho de varredura. Dessa maneira, o sinal detectado em cada matriz de detetores de cada canal é transferido para um amplificador e convertido em sinal digital através de um sistema A/D (analógico/digital). A saída de dados é, então transmitida via telemetria.

Fontes: http://www.dpi.inpe.br/spring/portugues/tutorial/introducao_sen.html

ID

1979266

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Topografia

No âmbito do Sistema de Informação Geográfica, o termo “topologia” refere-se

Alternativas

às relações invariantes da rotação, da translação e da escala entre as entidades gráficas no mapa, como adjacência, proximidade e pertinência.

à representação de uma superfície plana do mapa, em que cada célula é associada a uma porção do terreno e denominada de elemento de resolução.

à representação matricial em que cada elemento da matriz está associado a um valor numérico.

a qualquer informação descritiva relacionada a um único objeto, elemento, entidade gráfica ou um conjunto deles.

a um conjunto de níveis ou camadas, que variam em número, tipos de formatos e temas.

Comentários

a) Conceito de topologia

b) Conceito de representação matricial.

A representação matricial supõe que o espaço pode ser tratado como uma superfície plana, onde cada célula está associada a uma porção do terreno.

c) Conceito de grade regular.

A grade regular é uma representação matricial aonde cada elemento da matriz está associado a um valor numérico.

d) Conceito de atributo.

Entende-se por atributo qualquer informação descritiva (nomes, números, tabelas e textos) relacionada com um único objeto, elemento, entidade gráfica ou um conjunto deles, que caracteriza um dado fenômeno geográfico.

e) Conceito de projeto

Um projeto é usualmente composto por um conjunto de níveis, camadas ou planos de informação (PIs), que variam em número, tipos de formatos e de temas, conforme as necessidades de cada tarefa ou estudo.

Fonte: CONCEITOS BÁSICOS EM GEOPROCESSAMENTO. Disponível em:

http://mtc-m12.sid.inpe.br/col/sid.inpe.br/iris@1912/2005/07.21.01.33/doc/2000_camar3.pdf
Gab. A

Topologia: Topologia é definido como a relação espacial entre feições vizinhas ou adjacentes.
Em SIG, a topologia responde pelas relações de conectividade e vizinhança.

No contexto do SIG, uma topologia é um conjunto de regras e comportamentos que estipulam como pontos, linhas e polígonos partilham geometrias coincidentes. É o sistema mais adequado para análise espacial de dados geográficos

Por exemplo: Objetos adjacentes, tais como países ou parcelas de terreno, têm uma fronteira comum, isto é, partilham uma aresta.

ID

1979269

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Geotecnia Ambiental

No planejamento de práticas de manejo dos solos brasileiros, tradicionalmente, eles são agrupados em classes de textura, como a argilosa e a arenosa. Nesse contexto, é correto afirmar que os solos com textura argilosa apresentam

Alternativas

alta permeabilidade, são leves e de baixa capacidade de retenção de água, tendo baixo teor de matéria orgânica.

reduzida força de coesão entre as partículas, o que dificulta a retenção de água.

baixa capacidade de retenção de água, podendo ocasionar uma alta taxa de infiltração de água no solo e elevadas perdas por percolação.

baixa permeabilidade e alta capacidade de retenção de água.

baixo teor de matéria orgânica e alta taxa de infiltração.

Comentários

Gabarito D
O solo arenoso possui alta taxa de percolação pelo espaçamento em sua granulometria. O solo argiloso, pelo contrário, possui baixa taxa de absorção e consequentemente alta retenção de água.

ID

1979272

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Considere os seguintes valores, obtidos para a análise de solo:

Na = 0,51 cmol_c kg^-1;

K = 0,10 cmol_c kg^-1;

Ca = 5,3 cmol_c kg^-1;

Mg = 3,2 cmol_c kg^-1;

Al³⁺ = 2,0 cmol_c kg^-1.

O valor da CTC efetiva desse solo é:

Alternativas

5,8 cmol_c kg-1

7,8 cmol_c kg-1

8,5 cmol_c kg-1

9,1 cmol_c kg-1

11,1 cmolc kg-1

Comentários

CTC = Saturação de Bases (SB) + Al + H

SB = Ca + Mg + K + Na

CTC = 9,1 + 2,0 + 0

CTC = 11,1
Era só somar tudo kkkk

ID

1979275

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Geotecnia Ambiental

A terraplanagem é uma prática comum em projetos geotécnicos, sendo que o termo cota vermelha refere-se

Alternativas

ao ponto de transição entre o corte e o aterro.

à distância vertical entre um ponto do greide e o ponto correspondente no terreno.

à diferença de nível entre os pontos inicial e final de um greide, em relação à distância horizontal compreendida por esses pontos.

à linha longitudinal do perfil de uma estrada.

ao ponto do greide que tem mesmo valor de cota do ponto no terreno.

Comentários

Cota vermelha: é a distância vertical entre um ponto do greide e o ponto correspondente no terreno. Pode ser positiva ou negativa: (LEBRA B - GABARITO)
(+) ponto do greide acima do ponto correspondente no terreno ATERRO
(-) ponto do greide abaixo do ponto correspondente no terreno CORTE

Ponto de passagem: É o ponto de transição entre corte e aterro. O ponto do greide coincide com o ponto do terreno. Não corte nem aterro, tendo portanto cota vermelha nula.

ID

1979278

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

A erosão é um dos principais problemas para a conservação de solo e água. Quando se tem a presença de cobertura vegetal na superfície do solo, é correto afirmar que ela

Alternativas

aumenta a quantidade de água interceptada e amortece a energia de impacto das gotas de chuva.

reduz a velocidade do escoamento sub-superficial, pela redução da rugosidade hidráulica do seu percurso.

aumenta a quantidade de água interceptada, causando aumento na energia de impacto das gotas de chuva.

reduz a quantidade de água interceptada e amortece a energia de impacto das gostas de chuva.

aumenta o runoff, causando diminuição na energia de impacto das gotas de chuva.

Comentários

A cobertura vegetal reduz a velocidade do escoamento SUPERFICIAL (runoff), amortece energia do impacto das gotas da chuva e aumenta a quantidade de água interceptada. Gabarito alternativa a)

ID

1979281

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Como uma das técnicas de recuperação de áreas degradadas, tem-se o plantio de enriquecimento, que consiste

Alternativas

no plantio de mudas, preferencialmente de espécies iniciais da sucessão, nos espaços não ocupados pela regeneração natural, em especial, em locais que alteram a boa presença de regeneração natural com locais onde ela não ocorre.

na introdução de espécies, preferencialmente aquelas de estádios finais de sucessão, nas áreas-alvo de restauração florestal.

em manter todo e qualquer tipo de espécie vegetal nativa (ervas, arbustos, árvores) que surgir naturalmente e se desenvolver nas áreas-alvo de restauração florestal.

no plantio de mudas em toda área-alvo da restauração, realizando combinações das espécies em módulos ou grupos de plantios.

em transpor o banco de sementes, por meio da retirada de camadas superficiais de solo, juntamente com a serapilheira, de uma área em estádio mais avançado de sucessão para a área-alvo de restauração florestal.

Comentários

Gab B

A técnica de enriquecimento consiste em restaurar áreas não totalmente degradadas, ou seja, RESTAURANDO parte da comunidade. Esse processo pode ser feito através de do manejo de espécies em estágios finais de sucessão ou pioneiras secundárias, otimizando a autorregeneração, uma vez que, parte-se do principio de enriquecimento e não de recuperação!

erros...

a) no plantio de mudas, preferencialmente de espécies iniciais da sucessão, nos espaços não ocupados pela regeneração natural, em especial, em locais que alteram a boa presença de regeneração natural com locais onde ela não ocorre.

c) em manter todo e qualquer tipo de espécie vegetal nativa (ervas, arbustos, árvores) que surgir naturalmente e se desenvolver nas áreas-alvo de restauração florestal.

d) no plantio de mudas em toda área-alvo da restauração, realizando combinações das espécies em módulos ou grupos de plantios.
Letra B- Consiste na introdução de espécies, principalmente dos estádios finais da sucessão ecológica, em áreas com melhores condições do solo já com presença de vegetação nativa, porém com baixa diversidade de espécies. É uma técnica que deve ser proposta para preencher espaços com falhas da regeneração natural. Visa a aumentar a biodiversidade aos níveis naturalmente encontrados no ecossistema de referência. Essa técnica também busca suprimir as espécies indesejáveis que estariam se estabelecendo nestas falhas. Pode ser realizado por meio de sementes ou de mudas.

https://www.embrapa.br/codigo-florestal/enriquecimento.
a) no plantio de mudas, preferencialmente de espécies iniciais da sucessão, nos espaços não ocupados pela regeneração natural, em especial, em locais que alteram a boa presença de regeneração natural com locais onde ela não ocorre. (ADENSAMENTO)

ID

1979284

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

De acordo com o escoamento global, as bacias de drenagem podem ser classificadas em arreicas quando

Alternativas

só há fluxo durante chuvas ou períodos chuvosos, e os canais não são bem definidos.

as bacias são subterrâneas, como nas áreas cársicas.

não há qualquer estruturação em bacias, como nas áreas desérticas.

o escoamento da água se faz de modo contínuo até o mar, isto é, quando as bacias desaguam diretamente no mar.

as drenagens são internas e não possuem escoamento até o mar, desembocando em lagos, ou dissipando-se nas areias do deserto, ou perdendo-se nas depressões cársicas.

Comentários

De acordo com o escoamento global, as bacias de drenagem podem ser classificadas
em (Christofoletti, 1974 apud Lima, 2008):
a) exorreicas: quando o escoamento da água se faz de modo contínuo até o mar,
isto é, quando as bacias deságuam diretamente no mar;
b) endorreicas: quando as drenagens são internas e não possuem escoamento até
o mar, desembocando em lagos, ou dissipando-se nas areias do deserto ou
perdendo-se nas depressões cársicas;
c) arreicas: quando não há qualquer estruturação em bacias, como nas áreas
desérticas;
d) criptorreicas: quando as bacias são subterrâneas, como nas áreas cársicas.
a) PERENES
b) criptorreicas
c) arreicas
d) exorreicas
e) endorreicas
B o verbo esperar deve permanecer no singular, visto que seu sujeito é oracional.

ID

1979287

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

A respeito do ciclo geoquímico de nutrientes, em ecossistemas florestais, é correto afirmar que

Alternativas

é relativo às entradas de nutrientes do ecossistema, envolvendo as translocações de nutrientes na planta em função dos processos de precipitação, lixiviação e volatilização.

envolve a ciclagem bioquímica, a qual abrange a ciclagem de nutrientes entre o solo e a biomassa.

é relativo às entradas e saídas de nutrientes do ecossistema, por meio de processos como precipitações atmosféricas, aplicação de fertilizantes, erosão, lixiviação e volatilização.

envolve a ciclagem biogeoquímica, a qual se refere à movimentação de nutrientes entre tecidos da própria árvore.

é relativo ao fluxo de nutrientes no sistema solo–planta.

Comentários

Não entendi
A questão esta focada em tentar verificar se o candidato entende que os ciclos biogeoquímicos é um processo cíclico (entradas e saídas) que transpassa os ambientes atmosféricos, aquáticos e terrestres e o ambiente biótico.

a) é relativo às entradas de nutrientes do ecossistema, envolvendo as translocações de nutrientes na planta em função dos processos de precipitação, lixiviação e volatilização.
ERRADO. Os ciclos biogeoquímicos não estão relacionados apenas a entrada de nutrientes, mas a dinâmica destes nutrientes entre o ambiente abiótico e biótico em um trajeto cíclico.
b) envolve a ciclagem bioquímica, a qual abrange a ciclagem de nutrientes entre o solo e a biomassa.
ERRADO. Não se refere apenas a relação dos nutrientes entre o solo e a biomassa, também há a interface com o ar e água. Exemplo, boa parte do ciclo do nitrogênio ocorre na atmosfera.
c) é relativo às entradas e saídas de nutrientes do ecossistema, por meio de processos como precipitações atmosféricas, aplicação de fertilizantes, erosão, lixiviação e volatilização.
CORRETO.
d) envolve a ciclagem biogeoquímica, a qual se refere à movimentação de nutrientes entre tecidos da própria árvore.
ERRADO. A movimentação dos nutrientes não se limita ao meio biótico
e) é relativo ao fluxo de nutrientes no sistema solo–planta.
ERRADO. Mesma da B
Creio que o ponto central para matar a questão seja a compreensão de que o ciclo geoquímico envolve às entradas e saídas dos nutrientes DO ecossistema, e não se relaciona com a movimentação destes DENTRO do ecossistema à qual, ao meu ver, a banca tenta atrelar à atividade biológica.

Segundo Haag (1985) as principais vias de entrada do nutrientes no ecossistema (CICLO GEOQUÍMICO) são: a atmosfera (poeira, aerosóis e precipitacão); o intemperismo do material de origem do solo; a fixação biológica de nitrogênio e a adição de fertilizantes, e as principais vias de saídas de nutrientes (CICLO GEOQUÍMICO) são: a lixiviacão; volatilização; denitrificacão; erosão e exportacão de produtos vegetais.

ID

1979290

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Das reações dos ecossistemas aos distúrbios derivam-se conceitos como o de estabilidade (não-dimensional), o qual pode ser definido como

Alternativas

a rapidez com que as variáveis de um sistema retornam ao equilíbrio após um distúrbio.

o tempo necessário para que uma variável mude para um novo valor.

a variância da densidade populacional, ou medidas similares, como o desvio-padrão ou coeficiente de variação.

o grau em que um sistema se mantém constante após um distúrbio.

a capacidade de todas as variáveis de um sistema retornarem ao equilíbrio inicial após a ocorrência de um distúrbio.

ID

1979293

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

A conectividade florestal funcional ocorre em uma paisagem quando

Alternativas

os fragmentos florestais não necessariamente estão conectados fisicamente, no entanto, ocorre a movimentação de indivíduos de uma dada espécie na paisagem.

se tem, necessariamente, a presença de um corredor ecológico florestal contínuo na paisagem, para que ocorra a movimentação de indivíduos de uma dada espécie nesta paisagem.

os fragmentos florestais não estão necessariamente conectados fisicamente por corredores ecológicos, no entanto, não ocorre a movimentação de indivíduos de uma dada espécie na paisagem.

os fragmentos florestais estão necessariamente conectados fisicamente por meio de estruturas, ditas manchas florestais, para que ocorra a movimentação de indivíduos de uma dada espécie na paisagem.

se tem, necessariamente, a presença de um corredor ecológico florestal com espécies florestais clímax, para que ocorra a movimentação de indivíduos de uma dada espécie na paisagem.

Comentários

A
Não há necessidade de um corredor ecológico para ocorrer a conectividade das espécies
A questão trata de conhecimentos sobre conectividade florestal funcional em ecossistemas. A conectividade florestal funcional é tida como a movimentação de indivíduos de uma dada espécie entre fragmentos florestais de uma determinada paisagem podendo estar conectados fisicamente ou não. Dessa forma, não é necessário que os fragmentos estejam fisicamente interligados. Alternativa A – Certo.

Alternativa B – Errado. Não há necessidade de que os fragmentos estejam fisicamente interligados por um corredor ecológico florestal contínuo na paisagem.

Alternativa C – Errado. Deve ocorrer a movimentação de indivíduos de uma dada espécie na paisagem.

Alternativa D – Errado. Não há necessidade de que os fragmentos estejam fisicamente interligados por estruturas de manchas florestais.

Alternativa E – Errado. Assim como na alternativa B, não há necessidade de que os fragmentos estejam fisicamente interligados por um corredor ecológico florestal.

Gabarito do Professor: letra A.

ID

1979296

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

Leia a descrição apresentada a seguir.

“… fisionomia típica e característica restrita a áreas areníticas lixiviadas com solos profundos, ocorrendo em um clima tropical. Apresenta sinúsias lenhosas de micro e nanofanerófitos, tortuosos com ramificação irregular, providos de macrófitos esclerófitos perenes ou semidecíduos, ritidoma esfoliado corticoso rígido ou córtex maciamente suberoso, com órgãos de reserva subterrâneos ou xilopó- dios, cujas alturas variam de 6 a 8 m, podendo, em alguns locais, serem superiores a 10 m”.

Assinale a alternativa que indica a qual formação florestal do estado de São Paulo ela se refere.

Alternativas

Floresta de Restinga.

Savana Arborizada.

Floresta Estacional Semidecidual.

Savana Florestada.

Floresta Ombrófila Densa

Comentários

Gab D
Savana Florestada (Cerradão): Subgrupo de formação com fisionomia típica e característica, restrita a áreas areníticas lixiviadas com solos profundos, ocorrendo em um clima tropical eminentemente estacional. Apresenta sinúsias lenhosas de micro e nanofanerófitos tortuosos com ramificação irregular. Extremamente repetitiva, a sua composição florística reflete-se de Norte a Sul.
https://ambientes.ambientebrasil.com.br/natural/regioes_fitoecologicas/regioes_fitoecologicas_-_savana.html

ID

1979299

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

Assinale a alternativa que contém duas espécies florestais: pioneiras e/ou secundárias iniciais, típicas de mata ciliar de Floresta Estacional Semidecidual.

Alternativas

Pouteria ramiflora, Dalbergia miscolobium.

Bauhinia forficata, Anadenanthera macrocarpa.

Vataira macrocarpa, Dalbergia miscolobium.

Pouteria ramiflora, Diptychandra aurantiaca.

Bauhinia forficata, Pouteria ramiflora.

Comentários

De acordo com o livro Arvores Brasileiras

Bauhinia forficata é uma espécie pioneira

Anadenanthera macrocarpa é comum em matas secundárias

Resposta: Letra B

ID

1979305

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

O cultivo mínimo está entre os métodos de preparo do solo mais usados no Brasil, para fins de plantio florestal comercial. A respeito desse método, é correto afirmar:

Alternativas

o tráfego de tratores é dificultado pela cobertura morta sobre o solo, que aumenta o patinamento, sob altos teores de umidade.

o banco de sementes e propágulos das invasoras recebem o intenso estímulo da luz, sendo estimulados a germinar e crescer.

as áreas submetidas ao cultivo mínimo apresentam maior incidência de pragas e doenças nos estágios iniciais de crescimento das árvores.

os microrganismos do solo não encontram ambiente adequado à sua sobrevivência e multiplicação, visto que estão abrigados do efeito esterilizante da radiação solar direta.

a mineralização e liberação de nutrientes ocorre de forma rápida, reduzindo as perdas por lixiviação, volatização e erosão hídrica.

Comentários

Gabarito C
GONÇALVES (2002) cita algumas vantagens na adoção do cultivo mínimo:
1) Redução das perdas de nutrientes do ecossistema, pois sem a incorporação ou queima dos resíduos, sua mineralização e liberação de nutrientes ocorre de forma gradativa minimizando as perdas por lixiviação,
2) volatilização e erosão;
3) Manutenção ou aumento da atividade biológica do solo;
4) Aumento da fertilidade do solo na camada superficial;
5) Redução de invasoras, já que o banco de sementes não é movimentado, ficando sem estímulo de luz e fisicamente impedido de germinar e crescer, etc.
Como desvantagens o autor aponta:
1) A heterogeneidade do crescimento inicial dos povoamentos florestais devido à decomposição mais lenta dos resíduos florestais aliada à imobilização de nutrientes pelos organismos decompositores, gerando menor disponibilidade de nutrientes para as mudas.
2) Maior risco de incêndios devido a elevada quantidade de resíduos, maior incidência de pragas e doenças nos estágios iniciais de crescimento das árvores, bem como maior dificuldade no combate às formigas;
3) Crescimento radicial reduzido ou deformado se houver algum impedimento físico no solo não corrigido previamente;
4) Maior dificuldade de realizar tratos culturais mecanizados, dependendo da quantidade de resíduos, estes podem representar obstáculos para execução dos mesmos.
GONÇALVES, J.L. de M.; STAPE, J. L; WICHERT, M.C. P.; GAVA, J. Manejo de resíduos vegetais e preparo do solo. Conservação e cultivo de solos para plantações florestais. Instituto de Pesquisas e Estudos Florestais –IPEF. Cap. 3 , p. 133-204, Piracicaba, S.Paulo, 2002.

ID

1979308

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Engenharia Florestal

O processo de fragmentação florestal, além de romper o fluxo gênico de uma população, resulta muitas vezes em uma subdivisão de uma dada população em subpopulações, as quais são demasiadamente pequenas para que sejam capazes de se autossustentar ao longo do tempo. Assinale a alternativa que apresenta medida(s) que, diretamente, permitirá(ão) a manutenção da referida população na paisagem.

Alternativas

Apenas o incremento da área nuclear do fragmento.

O restabelecimento do fluxo biológico entre fragmentos florestais associado ao incremento da área de borda (efetiva de borda).

Apenas o restabelecimento do fluxo biológico entre fragmentos florestais.

A restauração da conectividade florestal associada ao incremento da área nuclear (efetiva) do fragmento.

Apenas o incremento da área de borda.

Comentários

Conectividade (principal característica estrutural para persistência de espécies)= contrário da fragmentação e incremento da área nuclear (área fora do efeito de borda)
Resposta: alternativa d) A restauração da conectividade florestal associada ao incremento da área nuclear (efetiva) do fragmento.

A restauração da conectividade florestal por si só favorece o fluxo gênico, diminuindo ou até mitigando problemas genéticos de pequenas populações.

O incremento da área nuclear (efetiva) do fragmento traz vários benefícios à conservação de populações in situ: faz com que se reduza as áreas de borda, propriciando aumento de biodiversidade principalmente de árvores finais da sucessão e de animais mais sensíveis e especialistas. Além disso, ao aumentar o número total de uma dada população, reduz-se os efeitos genéticos negativos de pequenas populações.

ID

1979311

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

A Lei Federal no 12.651/12, tendo como objetivo o desenvolvimento sustentável, atenderá a alguns princípios, dentre eles:

Alternativas

a garantia da intervenção e a supressão de vegetação em Áreas de Preservação Permanente e de Reserva Legal para as atividades eventuais ou de baixo impacto ambiental, quando desenvolvidas nos imóveis devidamente inscritos no CAR.

a responsabilidade da União na criação de políticas para a preservação e restauração da vegetação nativa e de suas funções hidrológicas nas áreas urbanas e rurais.

a criação e a mobilização de incentivos jurídicos e econômicos para fomentar a preservação e a recuperação da vegetação nativa e para promover o desenvolvimento de atividades produtivas sustentáveis.

a ação governamental consagrando o compromisso do País com o uso produtivo da terra e a preservação da água, do solo adotando medidas mitigatórias para a intervenção florestal sustentável.

a reafirmação da importância da função estratégica da atividade agropecuária e do papel das florestas e demais formas de vegetação nativa na sustentabilidade, no crescimento econômico, na melhoria da qualidade de vida da população brasileira e na presença do País nos mercados nacional e internacional de alimentos e bioenergia.

Comentários

São princípios elencados no atual código florestal:

I afirmação do compromisso soberano do Brasil com a preservação das suas florestas e demais formas de vegetação nativa, bem como da biodiversidade, do solo, dos recursos hídricos e da integridade do sistema climático, para o bem estar das gerações presentes e futuras; (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

II reafirmação da importância da função estratégica da atividade agropecuária e do papel das florestas e demais formas de vegetação nativa na sustentabilidade, no crescimento econômico, na melhoria da qualidade de vida da população brasileira e na presença do País nos mercados nacional e internacional de alimentos e bioenergia; (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

III ação governamental de proteção e uso sustentável de florestas, consagrando o compromisso do País com a compatibilização e harmonização entre o uso produtivo da terra e a preservação da água, do solo e da vegetação; (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

IV responsabilidade comum da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em colaboração com a sociedade civil, na criação de políticas para a preservação e restauração da vegetação nativa e de suas funções ecológicas e sociais nas áreas urbanas e rurais; (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

V fomento à pesquisa científica e tecnológica na busca da inovação para o uso sustentável do solo e da água, a recuperação e a preservação das florestas e demais formas de vegetação nativa; (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

VI criação e mobilização de incentivos econômicos para fomentar a preservação e a recuperação da vegetação nativa e para promover o desenvolvimento de atividades produtivas sustentáveis. (Incluído pela Lei no 12.727, de 2012).

ID

1979314

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Florestal

Disciplina

Engenharia Ambiental e Sanitária

Assuntos

Considerando a Lei Federal nº 12.651/12, que dispõe sobre a proteção da vegetação nativa, é correto afirmar que

Alternativas

em imóveis públicos, a compensação da reserva legal não poderá ser feita mediante concessão de direito real de uso ou doação, por parte da pessoa jurídica que detém Área de Preservação Permanente (APP) em extensão insuficiente, a uma Unidade de Conservação de domínio público, a ser criada ou pendente de regularização fundiária.

a Cota de Pagamento Ambiental (CPA) pode ser cobrada quando se tem área, significativa, ocupada por vegetação nativa ou que conste em processo de recuperação registrado no órgão competente.

o Poder Legislativo federal é autorizado a instituir, no prazo de 180 (cento e oitenta) dias, contado da data da publicação desta Lei, sem prejuízo do cumprimento da legislação ambiental, o programa de apoio e incentivo à conservação da fauna brasileira.

para cumprimento da manutenção da área de reserva legal, nos imóveis sob agricultura familiar, não poderão ser computados os plantios de árvores frutíferas, ornamentais ou industriais, compostos por espécies exóticas, cultivadas em sistema intercalar ou em consórcio com espécies nativas da região em sistemas agroflorestais.

para a agricultura familiar, quando se trata de pequena propriedade ou posse rural familiar, a intervenção e a supressão de vegetação em Áreas de Preservação Permanente e de Reserva Legal para as atividades eventuais ou de baixo impacto ambiental, previstas e excetuadas em acordo com a Lei nº 12.651/12, dependerão de simples declaração ao órgão ambiental competente, desde que esteja o imóvel devidamente inscrito no CAR.

Comentários

art. 52
A-ERRADA COD. FLORESTAL
Das Áreas Consolidadas em Áreas de Reserva Legal
Art. 66. O proprietário ou possuidor de imóvel rural que detinha, em 22 de julho de 2008, área de Reserva
Legal em extensão inferior ao estabelecido no art. 12, poderá regularizar sua situação, independentemente da
adesão ao PRA, adotando as seguintes alternativas, isolada ou conjuntamente:
III - compensar a Reserva Legal.
§ 8º Quando se tratar de imóveis públicos, a compensação de que trata o inciso III do caput poderá ser feita
mediante concessão de direito real de uso ou doação, por parte da pessoa jurídica de direito público proprietária de imóvel rural que não detém Reserva Legal em extensão suficiente, ao órgão público responsável pela Unidade de
Conservação de área localizada no interior de Unidade de Conservação de domínio público, a ser criada ou pendente de regularização fundiária.
B- ERRADA-
C- ERRADA- Art. 41. É o Poder Executivo federal autorizado a instituir, sem prejuízo do cumprimento da legislação
ambiental, prejuízo do cumprimento da legislação ambiental, programa de apoio e incentivo à conservação do meio ambiente, bem como para adoção de tecnologias e boas práticas que conciliem a produtividade agropecuária e florestal, com redução dos impactos ambientais, como forma de promoção do desenvolvimento ecologicamente Sustentável, observados sempre os critérios de progressividade, abrangendo as seguintes categorias e linhas de ação:
D- ERRADA pode compensar:
Art. 54. Para cumprimento da manutenção da área de reserva legal nos imóveis a que se refere o inciso V do art. 3o, poderão ser computados os plantios de árvores frutíferas, ornamentais ou industriais, compostos por espécies exóticas, cultivadas em sistema intercalar ou em consórcio com espécies nativas da região em sistemas agroflorestais.
Parágrafo único. O poder público estadual deverá prestar apoio técnico para a recomposição da vegetação da Reserva Legal nos imóveis a que se refere o inciso V do art. 3o.

E- CORRETA: V - pequena propriedade ou posse rural familiar: aquela explorada mediante o trabalho pessoal do agricultor familiar e empreendedor familiar rural, incluindo os assentamentos e projetos de reforma agrária, e que atenda ao disposto no
DA AGRICULTURA FAMILIAR
Art. 52. A intervenção e a supressão de vegetação em APP e de RL para as atividades eventuais ou de baixo impacto ambiental, previstas no inciso X do art. 3o, excetuadas as alíneas b e g, quando desenvolvidas nos imóveis a que se refere o inciso V do art. 3o, dependerão de simples declaração ao órgão ambiental competente, DESDE QUE ESTEJA O IMÓVEL DEVIDAMENTE INSCRITO NO CAR.
Art. 3º- V - pequena propriedade ou posse rural familiar: aquela explorada mediante o trabalho pessoal do agricultor familiar e empreendedor familiar rural, incluindo os assentamentos e projetos de reforma agrária, e que atenda ao disposto no
A) ERRADA
Art. 66. § 8º Quando se tratar de imóveis públicos, a compensação da Reserva Legal poderá ser feita mediante concessão de direito real de uso ou doação, por parte da pessoa jurídica de direito público proprietária de imóvel rural que não detém Reserva Legal em extensão suficiente, ao órgão público responsável pela Unidade de Conservação de área localizada no interior de Unidade de Conservação de domínio público, a ser criada ou pendente de regularização fundiária.

B) ERRADA
A lei não fala de Cota de Pagamento Ambiental, mas sim de Cota de Reserva Ambiental

C) ERRADA
A lei não fala de programa de apoio e incentivo à conservação da fauna brasileira, mas sim de programa de apoio e incentivo à conservação do meio ambiente (Art. 41).

D) ERRADA
Art. 54. Para cumprimento da manutenção da área de reserva legal nos imóveis de pequena propriedade ou posse rural familiar, poderão ser computados os plantios de árvores frutíferas, ornamentais ou industriais, compostos por espécies exóticas, cultivadas em sistema intercalar ou em consórcio com espécies nativas da região em sistemas agroflorestais.

E) CORRETA
Art. 52. A intervenção e a supressão de vegetação em Áreas de Preservação Permanente e de Reserva Legal para as atividades eventuais ou de baixo impacto ambiental, previstas no inciso X do art. 3º , excetuadas as alíneas b e g, quando desenvolvidas nos imóveis a que se refere o inciso V do art. 3º , dependerão de simples declaração ao órgão ambiental competente, desde que esteja o imóvel devidamente inscrito no CAR.

ID

2250583

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Nos termos do que dispõe a Lei nº 12.527/2011 – Lei de Acesso à Informação, é correto afirmar que

Alternativas

dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato, são considerados integridade.

os Municípios com população igual ou superior a 12000 (doze mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, ou de divulgação em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira.

a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada, dentre outras, como reservada, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data de sua produção.

os interessados terão amplo acesso às informações pessoais, independentemente de classificação de sigilo como ultrassecreta, pelo prazo máximo de 10 (dez) anos, a contar da sua data de produção.

qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso à informação de interesse público aos órgãos e entidades públicas, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

Comentários

(C)

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1o Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.
LETRA: C

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1o Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.
(C)

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1o Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.

§ 2o As informações que puderem colocar em risco a segurança do Presidente e Vice-Presidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição.
(A) errada:

Art. 4o Para os efeitos desta Lei, considera-se:

I - informação (não integridade): dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;
GABARITO C

a) A assertiva refere-se a informação e não à integridade.

"Lei 12.527/11 Art. 4o. Para os efeitos desta Lei, considera-se: [...]

VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino."

b) "Art. 7o Parágrafo 4o. Os Municípios com população de até 10.000 habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o parágrafo 2o, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000."

d) As informações classificadas como ultrassecreta ficam restritas ao prazo máximo de 25 anos.

e) Não há a necessidade de exposição dos motivos determinantes da solicitação.

"Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida."
GABARITO: C

LETRA A – ERRADO: Art. 4º. VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino. I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato.

LETRA B – ERRADO: Art. 8. § 4º Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2º, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da LC 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

LETRA C – CERTO: Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.

LETRA D – ERRADO: Art. 24. § 4º Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.

LETRA E – ERRADO:

Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

§ 1º Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.

§ 2º Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet.

§ 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
ANÁLISE LETRA POR LETRA

a) dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato, são considerados integridade. ----> ERRADA

Art 4° I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

b) os Municípios com população igual ou superior a 12000 (doze mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, ou de divulgação em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira. ----> ERRADA

§ 4° Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2°, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

c) a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada, dentre outras, como reservada, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data de sua produção. ---> CORRETA

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1° Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 anos;
II - secreta: 15 anos; e
III - reservada: 5 anos.

d) os interessados terão amplo acesso às informações pessoais, independentemente de classificação de sigilo como ultrassecreta, pelo prazo máximo de 10 (dez) anos, a contar da sua data de produção. ----> ERRADA

Art. 25 § 1° O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei.

e) qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso à informação de interesse público aos órgãos e entidades públicas, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1° desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

§ 3° São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
(C)

Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1o Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.
Qual o erro da alternativa "E"????
Caio Mazerati,

Vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público (art.10).

Basta apenas que o pedido contenha a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

bons estudos
a)dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato, são considerados integridade. Tal conceito é de informação

b) os Municípios com população igual ou superior a 12000 (doze mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, ou de divulgação em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira.

Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2o, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal). Só decorar os 10.000

c) a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada, dentre outras, como reservada, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data de sua produção. CORRETA

d)os interessados terão amplo acesso às informações pessoais, independentemente de classificação de sigilo como ultrassecreta, pelo prazo máximo de 10 (dez) anos, a contar da sua data de produção.

Ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos

e) Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso à informação de interesse público aos órgãos e entidades públicas, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
Para a classificação, fiz um mnemônico usando o grau de discrição de uma pessoa, junto com a tabuada do 5, só com números ímpares:

1º grau: pessoa RESERVADA;

2º grau: pessoa SECRETA;

3º grau: pessoa ULTRASECRETA;

Agora calculo a tabuada do 5 só números ímpares, seguindo a ordem já realizada acima:

-RESERVADA: 5x1 = 5 anos

- SECRETA: 5x3= 15 anos

- ULTRASECRETA: 5x5= 25 anos
GABARITO LETRA C

A – Art. 4º.

I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato.

VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino.

B – Art. 8. § 4º Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2º, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da LC 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

C – Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos.

D – Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais.

§ 1o As informações pessoais, a que se refere este artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem:

I - terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem; e

E – Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

§ 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
Q866313

Aplicam-se as disposições da referida Lei, no que couber, às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres, SEM prejuízo das prestações de contas a que estejam legalmente obrigadas.

Os prazos máximos de restrição de acesso à informação vigoram a partir da data da sua produção e variam conforme a classificação atribuída: “ultrassecreta”, com prazo de restrição de até vinte e cinco anos; “secreta”, com prazo de restrição de até quinze anos; e “reservada”, com prazo de restrição de até cinco anos.

I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

II - secreta: 15 (quinze) anos; e

III - reservada: 5 (cinco) anos

O disposto na referida Lei NÃO exclui as demais hipóteses legais de sigilo e de segredo de justiça, nem as hipóteses de segredo industrial decorrentes da exploração direta de atividade econômica pelo Estado ou por pessoa física ou entidade privada que tenha qualquer vínculo com o poder público.

São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

Não sendo possível permitir o acesso imediato, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a vinte dias, comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.

O prazo referido poderá ser prorrogado por mais dez dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.

O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

Q875847

- observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção

- divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações

- utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia de informação

- fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;

- desenvolvimento do controle social da administração pública.
A- Incorreta.
Está descrito a definição de Informação: dados/processados ou ñ, que podem ser utilizados p/ produção/transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio/suporte/formato;
A definição correta de Integridade é: qualidade da informação ñ modificada, inclusive quanto à origem/trânsito/destino;
B- Incorreta.
É até 10.000 habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária/financeira, nos critérios/prazos previstos no

ID

2250586

Banca

VUNESP

Órgão

MPE-SP

Ano

2016

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

De acordo com o Decreto Estadual nº 58.052/2012, será o órgão responsável pela fiscalização da aplicação da Lei Federal nº 12.527/2011, e desse Decreto, no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno,

Alternativas

a Comissão de Acesso à Informação.

a Corregedoria Geral da Administração.

o Serviço de Informação ao Cidadão.

o Grupo Especial de Apoio ao Cidadão.

a Secretaria de Gestão Pública.

Comentários

B. Corregedoria Geral da Administração: manifestar-se em procedimentos, protocolados e expedientes que envolvam análise e resposta inicial, bem como em grau de recurso – 1ª instância, de assuntos inerentes aos pedidos de acesso à informação a que se refere a lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011 (Lei de Acesso à Informação – LAI)
Gabarito B

Artigo 79 - A Corregedoria Geral da Administração será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei Federal n° 12527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.
Por que classificar essa questão como assunto da Lei 12.527/11 que regula o acesso a informações, se essa lei não menciona nada sobre órgão que fiscaliza sua aplicação?
Hoje, o órgão responsável pela fiscalização é a Ouvidoria Geral do Estado, segundo nova redação do artigo 79, do referido Decreto:

“Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”.

Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32)
(*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32) :

“Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”. (NR)
(*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32) :

“Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”. (NR)
Na prova ou vai cair Corregedoria ou Ouvidoria.
Questão desatualizada.
O Órgão responsável pela fiscalização e aplicação da Lei de Acesso à informação(12.527/11) é a OUVIDORIA GERAL DO ESTADO.

Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.

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