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Prova CESPE - 2017 - SEDF - Técnico de Gestão Educacional - Secretário Escolar


ID
2304781
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito de correspondência oficial, julgue o item seguinte, à luz do Manual de Redação da Presidência da República.

Quanto à apresentação, nos documentos que seguem o padrão ofício, devem-se priorizar a utilização de negrito, itálico e letras maiúsculas.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Manual de Redação da Presidência da República - Pg. 13

     

    Os documentos do Padrão Ofício devem obedecer à seguinte forma de apresentação:

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo,
    bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

     

     

  • Gabarito errado.

    Não é uma "mensagem de facebook " ou "zap zap", tampouco uma cartinha de amor. É uma correspondência oficial!!! Deve haver um padrão, conforme o MRPR. Nada de abusos!!!

  • ERRADO. Deve evitar negrito, itálico e letra maiúscula.

  • 3.2. Forma de diagramação

    Os documentos do Padrão Ofício devem obedecer à seguinte forma de apresentação:

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

     

    ERRADO.

  • Gabarito: ERRADO

    Apenas complementando:

    Documentos que seguem o padrão ofício:

    A viso

    M emorando

    fício

    EXPOSIÇÃO de Motivos

  • Nos textos oficiais deve-se evitar o uso do negrito, italico e sublinhado.

     

     

  • 3.2. Forma de diagramação

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

    Documentos que seguem o padrão ofício:

    A viso

    M emorando

    fício

    EXPOSIÇÃO de Motivos

  • Pelo contrário! Essas formas devem ser evitadas!

  • Os documntos do Padrão Ofício devem obedecer à seguinte forma de Apresentação:

    a) deve ser utilizada fonte do tipo Times New Roman de corpo 12 no texot em geral, 11 nas citações, e 10 nas notas de rodapé;

    b) para símbolos não existentes na fonte Times New Roman poder-se-á utilizar as Fontes Symbol e Wingdings;

    c) é obigatório constar a partir da segunda página o número da página;

    d) os ofícios, memorando e anexos destes poderão ser impressos em ambas as face do papel. Neste caso, as margens esquerda e direita terão as distâncias invertidas nas páginas pares ("margem espelho'');

    e) o início de cada parágrafo do texto deve ter 2,5 cm de distância da margem esquerda;

    f) o campo destinado à margem lateral esqueda terá, no mínimo, 3,0 cm de largura;

    g) o campo destinado à margem lateral direita terá 1,5 cm;

    h) deve ser utilizado espaçamento simples entre as linhas e de 6 pontos após cada parágrafo, ou, se o editor de texto utilizado não comportar tal recursos, de uma linha em branco;

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letra maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

    j) a impressão do texto deve ser feita na cor preta em papel branco. A impressão colorida deve ser usada apenas para gráficos e ilustrações;

    l) todos os tipos de documentos do Padrão Ofício devem ser impressos em papel de tamanho A-4, ou seja, 29,7 x 21,0 cm;

    m) deve ser utilizado, prefereicialmente, o formato de arquivo Rich Text nos documentos de texto;

    n) dentro do possível, todos os documentos elaborados devem ter o arquivo de texto preservado para consulta posterior ou aproveitamento de trechos para casos análogos;

    o) para facilitar a localização, os nomes dos arquivos devem ser formados da sequinte maneira:

                  Tipo do documento + número do documento + palavra-chaves do conteúdo

                   Ex.: "Of. 123 - relatório produtividade ano 2002"

     

     

    Sarmento, Fláva Rita Coutinho. Português para Concursos Cespe / Flávia Rita Coutinho Sarmento - Belo Horizonte: Edição do autor, 2016.

  • ERRADO

     

    O QUE DEVE SER EVITADO:  Abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento. 

     

     

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

  • i) não deve HAVER ABUSO no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo,
    bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

  • Priorizar nada,ao contrário deve ser eevitado o seu uso, todavia não é proibido.

  • Deve-se EVITAR!

  • MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA

    3.2. Forma de diagramação

    i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

    GABARITO ERRADO

     

  • 3.2. Forma de diagramação

            Os documentos do Padrão Ofício devem obedecer à seguinte forma de apresentação:

            a) deve ser utilizada fonte do tipo Times New Roman de corpo 12 no texto em geral, 11 nas citações, e 10 nas notas de rodapé;

            b) para símbolos não existentes na fonte Times New Roman poder-se-á utilizar as fontes Symbol Wingdings;

            c) é obrigatória constar a partir da segunda página o número da página;

            d) os ofícios, memorandos e anexos destes poderão ser impressos em ambas as faces do papel. Neste caso, as margens esquerda e direta terão as distâncias invertidas nas páginas pares ("margem espelho");

            e) o início de cada parágrafo do texto deve ter 2,5 cm de distância da margem esquerda;

            f) o campo destinado à margem lateral esquerda terá, no mínimo, 3,0 cm de largura;

            g) o campo destinado à margem lateral direita terá 1,5 cm;

            h) deve ser utilizado espaçamento simples entre as linhas e de 6 pontos após cada parágrafo, ou, se o editor de texto utilizado não comportar tal recurso, de uma linha em branco;

            i) não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

            j) a impressão dos textos deve ser feita na cor preta em papel branco. A impressão colorida deve ser usada apenas para gráficos e ilustrações;

            l) todos os tipos de documentos do Padrão Ofício devem ser impressos em papel de tamanho A-4, ou seja, 29,7 x 21,0 cm;

            m) deve ser utilizado, preferencialmente, o formato de arquivo Rich Text nos documentos de texto;

            n) dentro do possível, todos os documentos elaborados devem ter o arquivo de texto preservado para consulta posterior ou aproveitamento de trechos para casos análogos;

            o) para facilitar a localização, os nomes dos arquivos devem ser formados da seguinte maneira:

            tipo do documento + número do documento + palavras-chaves do conteúdo

            Ex.: "Of. 123 - relatório produtividade ano 2002"

  • EVANDRO, Baianagem?? vc é um lixo

  • Deve-se evitar ao máximo.

  • ERRADO.

    i) não deve HAVER ABUSO no uso de negritoitálicosublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo,


    bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento;

  • EVANDRO, Baianagem?? vc é um lixo

  • Gabarito ERRADO.

    A 3a Edição do MRPR, de Dezembro de 2018, menciona quase que sem alterações o que era apresentado na 2a Edição.

    5 O Padrão Ofício

    5.2 Formatação e apresentação

    i) destaques: para destaques deve-se utilizar, sem abuso, o negrito. Deve-se evitar destaques com uso de itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a sobriedade e a padronização do documento;

    Ou seja, se quiser destacar usa o negrito, quaisquer outras formas devem ser evitadas sob o risco de afetar a sobriedade e padronização do documento. Não mais se fala em elegância, uma pena.

    Abraço e bons estudos!

  • Errado.

    A recomendação do MRPR é contrária ao que está sendo afirmado no item. Na seção 3.2 do MRPR (Forma de diagramação do Padrão Ofício), item (i), diz-se que NÃO deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a elegância e a sobriedade do documento.

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • Gabarito: Errado

    5.2 Formatação e apresentação

    Os documentos do padrão ofício devem obedecer à seguinte formatação:

    i) destaques: para destaques deve-se utilizar, sem abuso, o negrito. Deve-se evitar destaques com uso de itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formataçãoque afete a sobriedade e a padronização do documento;

    3ª edição, revista, atualizada e ampliada pela Subchefia para Assuntos Jurídicos da Casa Civil da Presidência da República.

  • Não se deve utilizar texto em caixa alta para destaques de palavras ou trechos da mensagem, pois denota agressividade de parte do emissor da comunicação.

  • Para destaques deve-se utilizar, sem abuso, o negrito. Deve-se evitar destaques com uso de itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a sobriedade e a padronização do documento. Questão incorreta. 

  • Para responder esta questão o candidato deve ter conhecimento referente à formatação e apresentação dos documentos que seguem o padrão ofício.

    De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República,
    "i) destaques: para destaques deve-se utilizar, sem abuso, o negrito. Deve-se evitar destaques com uso de itálico, sublinhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bordas ou qualquer outra forma de formatação que afete a sobriedade e a padronização do documento"
    Diante do exposto, verificamos que a orientação é utilizar apenas negrito para dar destaque e, mesmo assim, isso deve ser feito sem abuso, ou seja, quando realmente se fizer necessário. Sendo assim, a afirmação presente nesta questão está incorreta.
    Gabarito: ERRADO
  • Destaques:

    Pode ser usado---》negrito, sem abuso.

    Deve ser evitado---》itálico,sublinhado, sombreado, sombra, relevo, bordas e maiusculas.

    Obs : itálico deve ser usado para palavras estrangeiras.

    Gab : errado

    @carreira_policiais

  • Para destaque: Utilize o Negrito, sem abuso (Pg. 32, 5.2 ,letra i )

  • Devem-se priorizar a utilização somente de NEGRITO sem abusar é o que a banca pede na questão.

  • Pode ser usado para DestaquesNegrito, sem abuso.

    Palavras estrangeirasItálico

    Deve ser evitado ➡ itálico, sublinhado, sombreado, sombra, relevo, bordas e maiúsculas.

  • CAIXA ALTA DENOTA AGRESSIVIDADE!!

  • Se você DIGITA TUDO EM CAIXA ALTA FAZ PARTE DO GRUPO DE RISCO (VÉI APOSANTADO),

    Se você digita em itálico, abandonou inglês do edital

    Se colocou o distintivo da PRF no profile, por favor, fique em caaaaasa bebê! Vc não vai passar seu empolgado kkkk


ID
2304784
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito de correspondência oficial, julgue o item seguinte, à luz do Manual de Redação da Presidência da República.

No memorando, o destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    Manual de Redação da Presidência da República - Pg. 17

     

    Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

     

  • CERTO

    BIZU (MAO)

    Memorando - Cargo;

    Aviso - Cargo + Vocativo;

    Ofício - Cargo + Vocativo + Endereço.

    Obs. Todos têm o formato ofício. 

     

  • Outras que ajudam a responder:

     

    (CESPE - 2013 - TJ-DF - Técnico Judiciário)

    Quanto à forma, ofício e memorando seguem o modelo do padrão ofício; entretanto, no ofício, emprega-se o vocativo, que invoca o destinatário; no memorando, consta apenas o destinatário, que deve ser identificado pelo cargo.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE - 2014 - CADE - Nível Superior)

    Se o texto em análise compuser um memorando, o destinatário deverá ser mencionado pelo cargo por ele ocupado, e os parágrafos do texto terão de ser numerados.

    GABARITO: CERTA.

     

     

  • CERTO. No memorando o destinatário deve ser indicado pelo cargo que ocupa.

  • gab CERTO

    BIZU MAO

    Memorando cargo

    aviso cargo + nome

    oficio cargo + nome + endereço

     

  • O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em memso nível ou em níveis diferentes. 

    É uma forma de comunicação eminentemente INTERNA. 

     

    >>Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo CARGO que ocupa. 

     

    CERTO. 

  • Memorando, por ser peça oficial de comunicação interna, deve-se mencionar apenas o cargo, sem expressar o nome do destinatário.

     

    Gabarito CERTO

  • MEMORANDO:

    - destinatário deverá ser mencionado pelo CARGO que ocupa.

    - comunicação interna

    AVISO:

    - cargo + nome

    - é expedido exclusivamente por ministros de estado

    OFICIO:

    - cargo + nome + endereço (CEP)

    - expedido para e pelas demais autoridades, mas pode ser por ministro tbm

  • Quanto a sua fora, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

    Exemplos:

     

    Ao Sr. chefe do Departemento de Administração

     

    Ao Sr. Subchefe para Assuntos Jurídicos

     

     

    Sarmento, Fláva Rita Coutinho. Português para Concursos Cespe / Flávia Rita Coutinho Sarmento - Belo Horizonte: Edição do autor, 2016.

     

  • Escadinha da redação oficial (pois vai acrescentando)
    Mnemônico = MÃO
    M = Memorando = cargo
    Ã = Aviso = cargo + nome
    O = Ofício = cargo + nome + endereço

    Lembrando que Memorando é para circulação interna
    Aviso somente utilizado por MInistros para comunicar com chefes de estado de mesma hierarquia (quem avisa, ministro é)
    Ofício é utilizado pelas demais autoridades, para comunicação externa, inclusive para comunicação com particulares.

  • CERTO

     

     

    3.4.2. Forma e Estrutura

    Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

     

            Exemplos:

     

            Ao Sr. Chefe do Departamento de Administração Ao Sr. Subchefe para Assuntos Jurídicos

     

     

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

  • Correto. O Cargo é essencial, mas o nome é dispensável 

  • Memorando:

    Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu DESTINATÁRIO
    deve ser mencionado pelo CARGO QUE OCUPA.

  • Perfeito!

  • Memorando - cargo

    aviso - cargo + vocativo

    oficio - cargo + vocativo + endereço

  • Apenas o CARGO

  • 3.4.2. Forma e Estrutura

            Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.

            Exemplos:

            Ao Sr. Chefe do Departamento de Administração Ao Sr. Subchefe para Assuntos Jurídicos

  • MEMORANDO:

    - ENTRE UNIDADES ADMINISTRATIVAS DE UM MESMO ÓRGÃO, MESMO NÍVEL OU EM NÍVEL DIFERENTE. 

    - É UMA COMUNICAÇÃO INTERNA

    - SUA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL É A AGILIDADE.

    - NÃO TEM VOCATIVO.

    -  SEGUE O PADRÃO OFÍCIO

    - SEU DESTINATÁRIO DEVE SER  MENCIONADO PELO CARGO QUE OCUPA.

  • MEMORANDO: o destinatário será indicado exclusivamente pelo cargo que ocupa.

  • BIZU (MAO)

    Memorando - Cargo;

    Aviso - Cargo + Vocativo;

    Ofício - Cargo + Vocativo + Endereço.

    Todos têm o formato ofício. 

    GAB.C

  • Memorando

    Cargo + nome

    Aviso

    Cargo + vocativo

    Ofício

    Cargo + Nome + Endereço

    No memorando o destinatário deve ser chamado pelo cargo que ocupa.

    Certo.

  • A terceira edição do Manual de Redação elaborado pela Casa Civil, aprovado pela portaria n° 1.369 de 27 de dezembro de 2018, traz diversas modificações no âmbito da comunicação escrita de órgãos federais, estaduais e municipais. A principal mudança diz respeito à extinção dos formatos de memorando e aviso, e a implantação do chamado “padrão ofício” como documento oficial único.

    5 "O padrão ofício

    Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício. A distinção básica anterior entre os três era: a) aviso: era expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia; b) ofício: era expedido para e pelas demais autoridades; e c) memorando: era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão. Atenção: Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses"

    Manual de redação da Presidência da República – 3. ed., rev., atual. e ampl. – Brasília: Presidência da República, 2018. p.27

    Erros? Chama no privado e eu corrijo.

  • CERTO.

    MEMORANDO ➞ o destinatário é mencionado pelo cargo que ocupa, não pode conter endereçamento já que é comunicação interna e na parte designada para local e data, o local pode ser omitido. 

  • Gabarito. Certo (Questão Desatualizada)

    O destinatário agora deve ser mencionado por nome, cargo e endereço de acordo com o padrão ofício.

    A 3a Edição do MRPR. de Dezembro de 2018, não mais contém essa divisão em ofício, memorando e aviso. Hoje, existe o padrão ofício divido em três tipos:

    OFÍCIO CIRCULAR: 1 envia --> 2 ou mais recebem

    OFÍCIO CONJUNTO: 2 ou mais enviam --> 1 recebe

    OFÍCIO CONJUNTO CIRCULAR: 2 ou mais enviam --> 2 ou mais recebem (Pág. 37)

    Os expedientes circulares, por haver mais de um destinatário, podem (não devem, PODEM) inserir no rodapé as siglas ou nomes dos órgãos recipientes. (Pág. 37)

    De qualquer forma, todos eles devem conter em seu endereçamento:

    a) Vocativo de quem receberá o expediente

    b) Nome do destinatário

    c) Cargo do destinatário

    d) Endereço - dividido em duas linhas

    e) Alinhamento - margem esquerda (Pág. 29)

    Se encontrarem qualquer erro, por favor me buscar por mensagem privada que eu corrijo.

    Abraço e bons estudos!

  • Novo MRPR transformou o padrão oficio,,AMO tudo em oficio


ID
2304787
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial

A respeito de correspondência oficial, julgue o item seguinte, à luz do Manual de Redação da Presidência da República.

O vocativo a ser empregado em comunicações oficiais a um juiz é Senhor Juiz.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    Manual de Redação da Presidência da República - Pg. 10

     

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:
    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,
    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

     

    As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:
    Senhor Senador,
    Senhor Juiz,
    Senhor Ministro,
    Senhor Governador,

     

  • GABARITO : CERTO

    Interessante! Não se pode confundir vocativo com pronome de tratamento.

    Juiz- Vocativo: Senhor Juiz;

    Juiz- Pronome de tratamento: Vossa Excelência;

    _________________________________________________________________________-

    De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o seguinte item.

    Em Senhor Juiz, está claro que Vossa Excelência corrobora a decisão tomada por seus pares, o vocativo e o pronome de tratamento estão empregados de acordo com as normas das comunicações oficiais.(CESPE/CORRETO/Q585834)

    ______________________________________________________________________________

    Abraço!!!

  • Lembrei da música: "Senhor Juiz, pare agora." rsrsrs

  • Gab. CERTO

     

    Autoridades dos 3 Poderes

    ........................................Vocativo -  Excelentíssimo Senhor

     

     

    Demais Autoridades

    ........................................Vocativo - SENHOR(A) 

     

    #DeusnoControle

  • Deve-se entender por Vocativo o termo usado para a abertura do texto de Correspondência Oficial. É a expressão pela qual se chama a atenção da pessoa a quem se escreve ou qualificativo que indica a expressão de tratamento a ser empregada no texto do expediente. Vem sempre seguido de vírgula e faz manção a uma autoridade específica. 

     

    >> O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, tratados por Vossa Excelência, é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo: 

                 - Excelentíssimo Senhor Presidente da República, 

                 - Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional, 

                - Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal,

    >> As demais autoridades serão tratadas, também tratadas por vossa Excelência, com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo. 

                       - Senhor Senador, 

                       - Senhor Juiz, 

                       - Senhor Ministro,

                      - Senhor Governador,

     

    CERTO. 

  • Excelentissimo senhor somente para os Chefes de PODER :)

    O resto é senhor .......

  • O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes do Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentissímo Senhor Presidente STF,

    As demais autoridades serão tratadas com o vacativo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Senhor Senador,

    Senhor Juiz,

    Senhor Ministro,

  • Bom dia,

     

    Pronome de tratamento: Vossa excelência

    Vocativo: Senhor Juiz

     

    O vocativo: "Excelentíssimo senhor", será usado apenas aos chefes dos poderes, quais sejam:

     

    Presidente da República

    Presidente do Congresso nacional

    Presidente do STF

     

    Bons estudos

  • Nota Oficial (em tempos pré-eleitorais)

     

    O Excelentíssimo Senhor* desembargador presidente Fulano de tal convoca os eleitores para blá blá blá(...)

     

    Já errou por aí... Lembremos que as regras no Manual de Redação Oficial da Presidência da República nem sempre são seguidas à risca, nem mesmo pelos órgãos mais altos da administração pública.

     

    * Esse pronome de tratamento é usado apenas para chefe de poder. Desembargador presidente é uma autoridade, sem dúvidas, de grande notoriedade, mas não é o chefe do Poder Judiciário, qual seja o presidente do STF!

     

    Portanto seria:

    Senhor Desembargador, Vossa Excelência tarará...

  • Lembrando que ao Juiz também é cabível o vocativo "Meritíssimo".

  • O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentissimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentissimo Senhor Presidente da República

    Excelentissimo Senhor Presidente do Congresso Nacional

    Excelentissimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

     

    As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo;

    Senhor Senador,

    Senhor Juiz,

    Senhor Ministro,

    Senhor Governador,

     

     

    Sarmento, Fláva Rita Coutinho. Português para Concursos Cespe / Flávia Rita Coutinho Sarmento - Belo Horizonte: Edição do autor, 2016.

  • CERTO

     

    VOCATIVOS:

     

          EXCELENTÍSSIMO SENHOR + CARGO  ----------------- Para chefes dos 3 poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)

                          SENHOR + CARGO ----------------------------------------- Para as demais autoridades (e também particulares)

     

     

    FONTE: MRPR

  • Complementando o comentário da colega Jordana:

     

    VOCATIVOS:

     

          EXCELENTÍSSIMO SENHOR + CARGO  ----------------- Para chefes dos 3 poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)

                          SENHOR + CARGO ----------------------------------------- Para as demais autoridades (e também particulares)

                                MAGNÍFICO REITOR --------------------------- Para reitor.

     

    FONTE: MRPR

  • Essas meninas são showww nos comentários *-*

  • Monique Morais, também lembrei dessa música hahaha.

     

    Wanderléa - Pare o Casamento

    Por favor, pare agora, senhor juiz, pare agora ♫  ♫  ♫

  • Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: TRF - 1ª REGIÃO Prova: Técnico Judiciário - Taquigrafia

    Com base no Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), julgue o item seguinte.

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas a um juiz de direito é Senhor, seguido do cargo: Senhor Juiz.

    Gab: C

  • Vim comentar exatamente a mesma coisa que vc, Monique Moraes rsrssr.

  • Excelentíssimo Senhor Juiz......., C

  • Para responder esta questão o candidato deve ter conhecimento referente ao uso do vocativo nas correspondências oficiais. 

    De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República,
    Em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, utiliza-se a expressão Excelentíssimo Senhor ou Excelentíssima Senhora e o cargo respectivo, seguidos de vírgula. As demais autoridades, mesmo aquelas tratadas por Vossa Excelência, receberão o vocativo Senhor ou Senhora seguido do cargo respectivo. 
    Diante do exposto, verificamos que a orientação do Manual é utilizar Excelentíssimo(a) Senhor (a) apenas para os chefes de poder. Para as demais autoridades, inclusive juiz, deve ser utilizado apenas Senhor(a). Dessa forma, a afirmação presente nesta questão está correta.
    Gabarito: CERTO
  • VOCATIVO != PRONOME DE TRATAMENTO.

  • Gabarito: certo

    (CESPE - 2013 - MJ)

    Somente as comunicações dirigidas aos chefes de poder receberão o vocativo “Excelentíssimo Senhor”. As comunicações dirigidas às demais autoridades tratadas pelo pronome “Vossa Excelência” terão como vocativo “Senhor”, seguido do respectivo cargo. CERTO


ID
2304790
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A respeito de correspondência oficial, julgue o item seguinte, à luz do Manual de Redação da Presidência da República.

Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Manual de Redação da Presidência da República - Pg. 4 e 5

     

    Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre:

    (...)

    b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um
    cidadão, sempre concebido como público, ou a outro órgão público. Nos dois casos, temos um destinatário
    concebido de forma homogênea e impessoal;

    (...)

    Desta forma, não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

     

  • Decorre do princípio da IMPESSOALIDADE a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

  • **Não decorre do princípio da moralidade e sim da IMPESSOALIDADE.

    Impessoalidade: é uma qualidade do que não se refere ou não pertence a uma pessoa em particular, isto é, é uma característica do que não depende de nenhuma circunstância ou particularidade. É tratada com objetividade

     

    ERRADO.

  • Gab. ERRADO

     

    Está certo de que realmente é a impessoalidade, mas não seria também nada MORAL (princípio da moralidade) as impressões pessoais em um ofício. Mas a questão não está sendo taxativa então... é isso ai, nada de criar polêmica. Apenas dando um adendo companheiros. 

    #DeusnoControle 

  • ERRADO. Decorre do princípio da impessoalidade.

  • De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, textos oficiais não devem ter cárater de pessoalidade, seguindo portanto, o princípio da impessoalidade

  • princípio da impessoalidade.

  • Errado. 

    Decorre do príncipio da impessoalidade. 

  • Impessoalidade Conceito: Texto impessoal é aquele que, de alguma maneira, não mostra marcas de pessoalidade, ou seja, juízo de valor (dar opinião a respeito de alguma coisa). Para que o tratamento nas comunicações oficiais seja considerado, de fato, como impessoal, necessita, dentre outras características: • Da ausência de impressões individuais de quem comunica (não pode descrever opinião pessoal). • Da impessoalidade de quem recebe a comunicação. • Do caráter impessoal do próprio assunto tratado.

  • Bom dia, gabarito errado

     

    Vale lembrar que todos os princípios da ADM o famoso LIMPE serão aplicados às correspondências oficiais

     

    Teremos também os outros princípios  FUUCCO

     

    Formalidade

    Uso do padrão culto

    Uniformidade

    Clareza

    Concisão

    Objetividade

     

    Bons estudos

  • A banca misturou os conceitos dos princípios pra confudir o candidato, se tratando neste caso do princípio da imperssoalidade, não da moralidade.

  • Decorre da impessoalidade.

  • impessoalidade

  • ERRADO. Decorre do princípio da impessoalidade, previsto no art. 37 da Constituição Federal. Vejamos:

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)

  • Errado.

     

    IMPESSOALIDADE seria o correto.

     

    Lembrando que os principios basilares da REDAÇÃO OFICIAL são:

    * IMPESSOALIDADE

    * MORALIDADE

  • Princípio da IMPESSOALIDADE.

  • Conceito muito estudado em Adm. Pública também.
    Para não esquecer nunca. Mnemônico = L.I.M.P.E

    Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e eficiência

  • Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

     

    --- Tratado princípio impõe aos agentes públicos o dever de observância da moralidade administrativa. Nota-se que, quando a Constituição de 1988 definiu a moralidade como padrão de comportamento, não houve juridicização de todas as regras morais vigentes na sociedade, assim, cumprindo a lei, automaticamente a moralidade seria atendida. Importante destacar ainda que a moralidade administrativa é diferente da moral comum. O princípio jurídico da moralidade exige respeito a padrões éticos, de boa­-fé, decoro, lealdade, honestidade e probidade na prática diária de boa administração.

     

    O princípio da impessoalidade estabelece o dever de imparcialidade na defesa do inte­res­se público, impedindo discriminações e pri­vilégios  indevidamente dispensados a parti­culares no exercício da função administrativa. Além do mais, possui outro aspecto importante, a atuação dos agentes públicos é imputada ao Estado, portanto, as realizações não devem ser atribuídas à pessoa física do agente público, mas à pessoa jurídica estatal a que estiver ligado.

  • ERRADO!

    Esse pressuposto parte do princípio da IMPESSOALIDADE, o qual, versa sobre a não deixa de marca pessoal em documentos oficiais. 

  • Redação Oficial:

     Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração pública, claro
    está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais.

     

    Fonte:  Manual de redação da Presidência da República 

  • Gab: Errado.


    Decorre do princípio da impessoalidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

  • Impressões pessoais? Impessoalidade.

  • Gravem esse mnemônico: CCIFU>>>>concisão; clareza; impessoalidade; formalidade; uniformidade.

     

    CCIFU

  • IMPESSOALIDADE

  • Errado: Impessoalidade.

    Vai passar um ofício? C CI FU (deu)

    Concisão;

    Clareza;

    Impessoalidade;

    Formalidade;

    Uniformidade.

  •                                                                                                               Resumo

     

    Impessoalidade: não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora. Evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento     personalista dado ao texto.
     


    Linguagem padrão culta: por seu caráter impessoal, por sua finalidade de informar com o máximo de clareza e concisão, eles requerem o uso do padrão culto da língua. Há consenso de que o padrão culto é aquele em que a) se observam as regras da gramática formal, e b) se emprega um vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma. por definição avessa a vocábulos de circulação  como a gíria e o jargão. 

     

     


    Formalidade: As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecem a certas regras de forma.



    Padronização: A formalidade de tratamento vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administração federal é una, é natural que as comunicações que expede sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão, uma das metas deste Manual, exige que se atente para todas as características da redação oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos.



    Clareza e concisão: A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras
    claro é aquele texto que possibilita imediata compreensão.  Faz desaparecer do texto os excessos linguísticos que nada lhe acrescentam

  • IMPESSOALIDADE!

    ERRADA

  • Princípio da Impessoalidade. 

    Questão ERRADA.

  • Gabarito: ERRADO

     

    Tá errada, pois o fato de haver impressões pessoais numa correspondência oficia não fere a moralidade, mas o princípio da impessoalidade, conforme prevê o MRPR.

  • Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    Decorre do princípio da impessoalidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

  • A REDAÇÃO OFICIAL É CARACTERIZADA POR: 

    Concisão;

    Clareza;

    Impessoalidade;

    Formalidade;

    Uniformidade;

    Uso padrão da língua.

  • ERRADO

     

    Impessoalidade

  • Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    Gabarito:.Errado

    .

    Correto: Decorre do princípio da impessoalidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    .

    Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre:

    b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um
    cidadão, sempre concebido como público, ou a outro órgão público. Nos dois casos, temos um destinatário
    concebido de forma homogênea e impessoal;

    Desta forma, não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

    Manual de Redação da Presidência da República - Pg. 4 e 5

  • PRINCÍPIO IMPESSOALIDADE

     

  • É MAS 

     

    Q326962 CESPE

    "Fere a moralidade administrativa a conduta do agente que se vale da publicidade oficial para autopromover-se".

    CERTO

  • GAB: ERRADO


    Os princípios da REDAÇÃO OFICIAL seguem os da Administração Pública (previstos no art. 37 da CF/1988 – “LIMPE”). Há relação entre eles.


    Impessoalidade (Impessoalidade)

    • Clareza (Publicidade)

    • Concisão (Eficiência)

    • Formalidade

    • Uniformidade

  • Impressões pessoais = Impressoalidade

  •  A prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais decorre - logicamente - do fato de as comunicações oficiais deverem se restringir a questões que digam respeito ao interesse público.   Assim está no Manual de Redação Oficial da Presidência da República.

    Afirmativa errada.

  • E! Princípio da impessoalidade.
  • ERRADO.


    DECORRE DA IMPESSOALIDADE.


    #PERTENCEREMOS

  • errado.

    Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    Decorre do princípio da impessoalidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.


  • Quando falar de moralidade lembra de ética, que é o estudo da moral.

    Logo, moralidade e baseado em preceitos éticos não impessoais.

    Bons estudos, Deus no comando.

  • Ausência   de   impressões   pessoais  decorre da  “impessoalidade”, não  da moralidade.

    Questão incorreta.

  •  A prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais decorre - logicamente - do fato de as comunicações oficiais deverem se restringir a questões que digam respeito ao interesse público.  Assim está no Manual de Redação Oficial da Presidência da República.

    Principio da IMPESSOALIDADE

    Afirmativa errada.

  • GAB : ERRADO

    Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    A QUESTÃO DEU O CONCEITO DE IMPESSOALIDADE.

  • Errado.

    Na verdade, o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre (MRPR, 3ª edição):

    a) da ausência de impressões individuais de quem comunica: embora se trate, por exemplo, de um expediente assinado por Chefe de determinada Seção, a comunicação é sempre feita em nome do serviço público que é feita a comunicação. Obtém-se, assim, uma desejável padronização, que permite que as comunicações elaboradas em diferentes setores da administração pública guardem entre si certa uniformidade;

    b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação: ela pode ser dirigida a um cidadão, sempre concebido como público, ou a uma instituição privada, a outro órgão ou a outra entidade pública. Em todos os casos, temos um destinatário concebido de forma homogênea e impessoal; e

    c) do caráter impessoal do próprio assunto tratado: se o universo temático das comunicações oficiais se restringe a questões que dizem respeito ao interesse público, é natural não caber qualquer tom particular ou pessoal.

    Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre

  • Gabarito: Errado. Decorre da Impessoalidade.

  • Errado.

    Decorre do princípio da impessoalidade.

    Questão comentada pelo Profª. Tereza Cavalcanti.

  • Errado

    Decorre do princípio da impessoalidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

  • Impessoalidade!

  • Cuidado! Decorre do princípio da IMPESSOALIDADE, e não da moralidade.

    Resposta: ERRADO

  • O manual aborda os princípios que a Administração pública deve seguir, em especial: impessoalidade, publicidade e eficiência.

  • IMPESSOALIDADE: SEM IMPRESSÕES PESSOAIS NO TEXTO!

  • Errei porque não entendi a questão mesmo

  • Princípio da Impessoalidade.

  • GABARITO ERRADO.

    REDAÇÃO ORIGINAL.

    Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.ERRADA.

    REDAÇÃO RETIFICADA.

    Decorre do princípio/ ATRIBUTO da IMPESSOALIDADE a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais. CERTO.

  • Impessoalidade, e não moralidade

  • GAB. E

    Trecho da 3a edição do MRPR:

    1) A RO deve ser isenta da interferência da individualidade de quem elabora.

    2) A concisão, a clareza, a objetividade e a formalidade contribuem, ainda, para que seja alcançada a necessária impessoalidade.

    Ref.: item 3.5, 3o parágrafo do MRPR.

    • Impessoalidade
  • Errado

    Moralidade é um princípio ADMINISTRATIVO.

    Princípio da IMPESSOALIDADE do MRPR:

    -> A sua finalidade básica é comunicar com impessoalidade e máxima clareza.

  • impessoalidade
  • Errado

    Conforme os princípios utilizados, temos:

    CIFoCoU

    Clareza

    Impessoalidade

    Formalidade

    Concisão

    Uniformidade

  • Direito Administrativo ?

  • Direto ao ponto!

    Decorre do princípio da moralidade (IMPESSOALIDADE) a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    GABARITO: ERRADO

  • Erro sempre! pqp

  • ERRADO

    Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais.

    O certo seria: IMPESSOALIDADE

    1.1. A Impessoalidade

    (...)

    Desta forma, não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

  • Características

    ✓ clareza e precisão;

    ✓ objetividade;

    ✓ concisão;

    ✓ coesão e coerência;

    ✓ impessoalidade;

    ✓ formalidade e padronização

    NÃO PODE => Informatividade ( CAIU NA PRF 2021)

  • O correto é princípio da formalidade.

  • Decorre do princípio da moralidade a prescrição de que não deve haver impressões pessoais em textos oficiais. QUESTÃO ERRADA!

    O CORRETO: O PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE.

    • O princípio da impessoalidade: não está ligado ao emprego da pessoa gramatical;
    • Lembre - se: é o princípio expresso no art.37 da CF/88;
    • O uso da primeira pessoa identifica apenas o remetente;
    • O princípio da impessoalidade retrata a ausência de tratamento personalista.

  • b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um

    cidadão, sempre concebido como público, ou a outro órgão público. Nos dois casos, temos um destinatário

    concebido de forma homogênea e impessoal;

    (...)

    Desta forma, não há lugar na redação oficial para impressões pessoais, como as que, por exemplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de jornal, ou mesmo de um texto literário. A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

     

  • Ok. De redação oficial passamos para o Direito Administrativo.

ID
2304793
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Redação Oficial

A respeito de correspondência oficial, julgue o item seguinte, à luz do Manual de Redação da Presidência da República.

A exposição de motivos apresenta duas formas básicas, de acordo com a sua finalidade.

Alternativas
Comentários
  • Certo

    Manual de Redação da Presidência da República (Pg. 19)

     

    A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de
    ato normativo.

  • A QUESTÃO ESTÁ CERTA. OUTRAS QUE AJUDAM A RESPONDER:

     

    (CESPE - 2014 - ANTAQ)

    A estrutura da exposição de motivos varia conforme sua finalidade: há uma estrutura própria para exposição de motivos cuja finalidade seja unicamente informar e outra estrutura própria para a exposição de motivos cujo objetivo seja propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE - 2013 - SEGESP-AL)

    A estrutura da exposição de motivos apresenta duas formas básicas, estabelecidas conforme a sua finalidade. Caso se deseje levar algum assunto ao conhecimento do presidente da República, deve-se adotar o padrão ofício; e caso se pretenda propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo, deve-se utilizar, também, o padrão ofício, seguindo-se alguns preceitos redacionais específicos, e o documento deve ser acompanhado de formulário de anexo, padronizado e devidamente preenchido.

    GABARITO: CERTA.

     

     

  • Gab. CERTO

     

    exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta DUAS FORMAS BÁSICAS de estrutura:

    Uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e;

    Outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

     

    Simplificando: Uma INFORMA e a outra PROPÕE MEDIDA. 

     

    #DeusnoComando

     

     

  • CERTO. A exposição de motivos apresenta duas formas básicas, dependendo da sua finalidade, uma para caráter exclusivamente informativo e outra para propor medida ou submeter projeto de ato normativo.

  • 4. Exposição de Motivos

    4.1. Definição e Finalidade

            Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:

            a) informá-lo de determinado assunto;

            b) propor alguma medida; ou

            c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.

            Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

            Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.

     

    CERTO

  • Exposiçãos de motivos: de acordo com sua finalidade, apresenta suas formas básicas de estruturas, uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. 

  • alguem sabe me dizer se aviso tem timbre ou nao?

  • Quanto a estrutura(2 tipos básicos):
    1) PARA INFORMAR - PADRÃO OFÍCIO
    2) SUBMETER ALGUM PROJETO À APROVAÇÃO DO LEGISLATIVO - PADRÃO OFÍCIO COM AS SEGUINTES OBS.:

    INTRODUÇÃO - "ATO PROPOSTO / QUESTÃO A RECLAMAR MEDIDAS"
    DESENVOLVIMENTO - "JUSTIFICATIVA DO ATO / ADOÇÃO DAS MEDIDAS"
    CONCLUSÃO - "REAFIRMAÇÃO DO ATO / QUESTÃO" 

    HÁ TB O FORMULÁRIO DE ANEXO, EM UM TOTAL DE 8, QUE PODEM SER VISTO NO MANUAL DA PRESIDENCIA DA REPUBLICA.
    ABÇS !

  • Galerinha, MUITA CALMA NESSA HORA!!!

    complementando as informações as duas formas básicas seguem o padrão ofício, no entanto caso se pretenda propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo o documento deve ser acompanhado OBRIGATORIAMENTE de formulário de ANEXO, padronizado e devidamente preenchido.

  • De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República a exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. 

  • São duas as formas básicas da exposição de motivos:

     - caráter exclusivamente informativo

     - que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo (nesse caso, deve vir obrigatóriamente com formulário ANEXO).

  • Em regra,a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

    1) Formalmente, caso a exposição de motivos tenha caráter meramente informativo, o padrão ofício é respeitado.

    2) Caso a exposição de motivos submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou projeto de ato normativo, a estrutura do padrão ofício é usada, mas obrigatoriamente o autor deve considerar apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com modelo previsto no Anexo II do Decreto 4.176, de18 de março de 2002.

    Prof Arenildo dos Santos - Qconcursos

    Com base no exposto, está correta a afirmativa - C

     

  • CERTO

     

    FORMAS BÁSICAS:

    CARÁTER INFORMATIVO> SEGUE O PADRÃO OFÍCIO.

     

    PROPOR ALGUMA MEDIDA> SUGESTÃO DE ALGUMA MEDIDA( INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO.

  • CERTO

     

      " exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo."

     

     

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

  • Exposição de motivos:

    Informar= PODE conter anexos

    Propor e submeter= DEVE conter anexos.

    #ficaadica

  • Gab: Certo.

    Informativa: padrão ofício + vocativo
    Propositória: Padrão ofício + vocativo + formulário explicativo (anexo)

  • Certo

    Manual de Redação da Presidência da República (Pg. 19)

     

    A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de
    ato normativo.

  • CORRETO

     

     A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

  • 4. Exposição de Motivos

     

    4.1. Definição e Finalidade

     

    > Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:

            a) informá-lo de determinado assunto;

            b) propor alguma medida; ou

            c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.

     

    > Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

     

    > Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.

     

    4.2. Forma e Estrutura

     

    > Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício. O anexo que acompanha a exposição de motivos que proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo, segue o modelo descrito adiante.

     

    > A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

     

    > No primeiro caso, o da exposição de motivos que simplesmente leva algum assunto ao conhecimento do Presidente da República, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padrão ofício.

     

    Fonte: Manual de Redação da Presidência da República.

  • A 3ª Edição do MRPR, de Dezembro de 2018, não mais faz alusão a essa divisão em formas básicas de estrutura, mas pode-se deduzi-las do seguinte trecho:

    "6.2.2 Forma e estrutura

    As exposições de motivos devem, obrigatoriamente:

    a) apontar, na introdução: o problema que demanda a adoção da medida ou do ato normativo proposto; ou informar ao Presidente da República algum assunto;

    b) indicar, no desenvolvimento: a razão de aquela medida ou de aquele ato normativo ser o ideal para se solucionar o problema e as eventuais alternativas existentes para equacioná-lo; ou fornecer mais detalhes sobre o assunto informado, quando for esse o caso; e

    c) na conclusão: novamente, propor a medida a ser tomada ou o ato normativo a ser editado para solucionar o problema; ou apresentar as considerações finais no caso de EMs apenas informativas." (Págs. 37 e 38)

    Dessa forma, deve-se ter cuidado. O Cespe pode cobrar que a divisão em duas formas básicas é explícita no texto do MRPR, o que era o caso mas não é mais.

    Abraço e bons estudos!

  • ATENÇÃO! O manual foi atualizado...

    6.2 Exposição de Motivos

    6.2.1 Definição e finalidade

    Exposição de motivos (EM) é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:

    a) propor alguma medida;

    b) submeter projeto de ato normativo à sua consideração; ou

    c) informá-lo de determinado assunto.

  • Apenas para a CESPE está correta para p manual e o resto da galáxia esta ERRADO.

  • Apenas para a CESPE está correta para p manual e o resto da galáxia esta ERRADO.

  • Há duas formas básicas de estrutura de acordo com a finalidade

    Informativa: Informar sobre determinado assunto. (Padrão ofício + Vocativo)

    Propositória: Propõe alguma medida OU submete projeto de ato normativo. (Padrão ofício + Vocativo + Formulário explicativo anexo no documento)

    R: Certo

  • A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

    No primeiro caso, o da exposição de motivos que simplesmente leva algum assunto ao conhecimento do Presidente da República, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padrão ofício.

    Já a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:

    a. na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;

    b. no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;

    c. na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.

    Fonte: Professora Raquel Cesário

  • A EM é redigida pelo Ministro de Estado e dirigido ao PR ou ao Vice. São finalidades:

    a) propor alguma medida;

    b) submeter projeto de ato normativo à sua consideração; ou

    c) informá-lo de determinado assunto.

  • Gab C (definição e finalidade)

    Exposição de Motivos (abreviada como EM) como “o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:”

    • propor alguma medida;

    • submeter projeto de ato normativo à sua consideração; ou

    • informá-lo de determinado assunto

  • Para responder esta questão, o candidato deve ter conhecimento referente ao expediente exposição de motivos, especificamente sobre as suas formas básicas.

    De acordo com o que determina o Manual de Redação da Presidência da República (p. 38), a exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República. De acordo com a sua finalidade, ela apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. Sendo assim, a afirmação presente nesta questão está correta.

    Gabarito: CERTO
  • A exposição de motivos apresenta duas formas básicas, de acordo com a sua finalidade.

    Está correto.

    Formas de exposição de motivos:

    (1) Voltada ao caráter exclusivamente informativo.

    (2) Voltada à proposição de medida ou submissão de projeto de ato normativo.

  • De acordo as alterações da 3a ed. do MRPR:

    1) Exposição de Motivos tem como finalidade:

    a) propor alguma medida;

    b) submeter projeto de ato normativo à consideração;

    c) informá-lo de determinado assunto.

    Ref.: página 22 do MRPF-3a ed.

  • desatualizada.

  • Desatualizada. A 3ª edição do MRPP não traz essa distinção.


ID
2304826
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Constituição Federal de 1988 (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se segue.

A CF dispõe que a oferta de ensino pela iniciativa privada é livre e independente do poder público, devendo ser tão somente autorizada pelo órgão da classe patronal pertinente a essa atividade econômica.

Alternativas
Comentários
  • Afirmativa ERRADA. De acordo com a CF, é necessária a autorização do Poder Público para tanto:

     

    Art. 209. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

    I - cumprimento das normas gerais da educação nacional;

    II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

     

    Bons estudos! ;)

  • Art. 7º ( LDB ) O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

    I - cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;

    II - autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;

    III - capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.

  • rt. 7º O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

    I - cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;

    II - autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;

    III - capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no 

  • É correto afirmar que é livre a oferta do ensino pela iniciativa privada, porém ela depende do atendimento de algumas condições, que são: cumprimento das normas gerais da educação nacional; e autorização e avaliação de qualidade pelo poder público. Note que não há exigência de autorização do órgão da classe patronal pertinente a essa atividade econômica. Questão errada, portanto.

    GABARITO: questão “errada”


ID
2304829
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Constituição Federal de 1988 (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se segue.

O ensino deve ser ministrado com base, entre outros princípios, no princípio da igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola.

Alternativas
Comentários
  • Afirmativa CORRETA, de acordo com redação literal da CF:

     

    Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade;

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.

     

    Bons estudos! ;)

  • LDB Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: 
    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; 
    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; 
    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; 
    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; 
    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; 
    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; 
    VII - valorização do profissional da educação escolar; 
    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; 
    IX - garantia de padrão de qualidade; 
    X - valorização da experiência extra-escolar; 
    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 
    XII - consideração com a diversidade étnico-racial. 

  • rt. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extra-escolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.             (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.             (Incluído pela Lei nº 13.632, de 2018)

  • Essa questão possui dupla fundamentação. Vejamos:

    Nos termos da nossa CF/88:

    Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

    Conforme o art. 3.º da LDB:

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

    GABARITO: questão “certa”

  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento sobre os princípios da educação conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve julgar a veracidade desta assertiva. Vejamos:

     "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extraescolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.      

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.      

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. "

    Como vimos, a assertiva trouxe a cópia fiel do artigo 3°, I, da referida lei.

    Gabarito: CERTO


ID
2304832
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Constituição Federal de 1988 (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se segue.

Embora estabeleça que o ensino seja ministrado com base em princípios como o da liberdade de aprender e ensinar, a LDB condiciona a observância desse princípio à observância das orientações confessionais da comunidade escolar.

Alternativas
Comentários
  •  

    Errado

  • Preciso de uma explicação sobre esta questão!!!Conto com a colaboração dos colegas que fazem o teste.

     

    abraços

  • II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

     

    Esse é um dos princípios base da educação e, como se nota, ele não está condicionado a nenhuma outra coisa. Ele deve ser respeitado por ele msm.

    QUESTÃO ERRADA!

  • O que é " observância das orientações confessionais da comunidade escolar " ?

  • Amigos, quando a questão fala sobre "observância das orientações confessionais" esta refere-se à escola vinculada ou pertencente a igrejas ou confissões religiosas. A escola confessional baseia os seus princípios, objetivos e forma de atuação numa religião, diferenciando-se, portanto, das escolas laicas ou sem vinculo religioso. Por isso a quesão está incorreta, pois o princípio elencado na questão não se vincula a orientação religiosa e sim do aprender com liberdade.

    Fonte: pesquisa na internet

  • Pela CF não pode orientações confessionais na comunidade escolar

  • A questão fala dos princípios da Educação do Art 3°, e coloca que as confissões das escolas confessionais fazem parte deste princípio só que não fazem não, escolas Confessionais são uma coisa, são as possibilidades de tipos e escolas como as comunitárias, a publicas e privadas... Mas todas elas precisam seguir os princípios de ensino gerais, eles servem para todas as escolas, independente de qual seja ela.

  • Questão errada -

    Quando o item fala " observância das orientações confessionais da comunidade escolar " quer dizer que se a comunidade escolar tiver uma orientação religiosa para o evangélico, por exemplo, aquela escola seguirá orientações para tal religião o que não é verdade.

    Art. 19. As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas:               

    I - públicas, assim entendidas as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público;

    II - privadas, assim entendidas as mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.

    III - comunitárias, na forma da lei.               

    § 1º As instituições de ensino a que se referem os incisos II e III do caput deste artigo podem qualificar-se como confessionais, atendidas a orientação confessional e a ideologia específicas.                 

    § 2º As instituições de ensino a que se referem os incisos II e III do caput deste artigo podem ser certificadas como filantrópicas, na forma da lei.                

    E complementando: O Ensino Religioso, na escola pública, pode sim ter um caráter confessional, ou seja, seguir uma crença, mas na forma da lei;

    O plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu , por 6 votos a 5, que o ensino religioso nas escolas públicas pode ter natureza confessional, isto é, que as aulas podem seguir os ensinamentos de uma religião específica.

  • Esse princípio está condicionado ao Professor
  • Esta questão exige conhecimentos sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    É verdadeiro afirmar que, com base no artigo 3.º, inciso II, da LDB, um dos princípio relacionados ao ensino é a “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber". No entanto, a liberdade de ensinar e aprender não pode ser condicionada às orientações confessionais (relativas à religião) da comunidade escolar. Isso porque o Brasil é um pais laico (sem religião oficial), devendo as instituições educacionais públicas prezarem pela liberdade religiosa dos seus alunos.


    Portanto, a afirmativa erra ao dizer que a LDB condiciona a observância desse princípio (liberdade de aprender e ensinar) à observância das orientações confessionais da comunidade escolar.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: ERRADO.

ID
2304835
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

À luz da Constituição Federal de 1988 (CF) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), julgue o item que se segue.

A LDB estabelece que o ensino é obrigatório dos quatro aos dezessete anos de idade, devendo ser organizado em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

    CF

     

    Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de:

     

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria;

     

    LDB

     

    Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

     

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

    a) pré-escola; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    b) ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    c) ensino médio;

  • Outras questoes ajudam a responder:

    "(CEPES) De acordo com a LDB, o Estado brasileiro é responsável por garantir educação básica gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade."

     

    GAB CERTO

     

  • I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma:            (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

    a) pré-escola;             (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    b) ensino fundamental;            (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    c) ensino médio;  

  • sim, ele é obrigatório dos 4 aos 17 anos, entretanto ele é organizado em educação infantil que abrange creche e pré-escola tbm.


ID
2304838
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito da legislação escolar no DF.

Os princípios que norteiam a oferta da educação do DF incluem o respeito à religiosidade, à individualidade e aos valores da família.

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Resolução nº 01/2012CEDF (alterada em seus dispositivos pela Resolução nº 01/2014‐CEDF e pela Resolução nº 02/2016‐CEDF):

     

    Art. 3º A educação no Distrito Federal fundamenta-se nos seguintes princípios:

     


    I - respeito à individualidade, fundamentado na solidariedade e compromisso com a construção do projeto coletivo de vida;

     

    II - fortalecimento da unidade nacional, pelo qual se estabelecerá intercâmbio com os Sistemas de Ensino da União e das Unidades Federadas;

     

    III - fraternidade humana e solidariedade nacional e internacional, pelas quais o sistema de ensino colaborará para o desenvolvimento dos estudantes e para a convivência pacífica e ética entre os homens e as nações;

     

    IV - respeito ao estudante, centro de toda ação educativa, como ser ativo e participante no seu processo de formação integral;

     

    V - preservação dos valores mais significativos das tradições brasilienses e nacionais pela constante renovação do sistema de ensino, considerada a sua historicidade;

     

    VI - co-participação, pela qual famíliainstituição educacional e comunidade envolver-seão efetivamente na discussão e na definição de prioridades, estratégias e ações do processo educativo, como instrumento essencial de defesa da dignidade humana e da cidadania; VII - singularidade do ser humano, pela qual o sistema de ensino contribuirá para a efetivação de um sistema de valores éticos livre de quaisquer sectarismos e preconceitos.

     

    VII - singularidade do ser humano, pela qual o sistema de ensino contribuirá para a efetivação de um sistema de valores éticos livre de quaisquer sectarismos e preconceitos.

     

     

    Gab: Errado


ID
2304841
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito da legislação escolar no DF.

A inspeção prévia para a autorização de cursos de educação profissional técnica de nível médio deve ser realizada por especialista portador de formação pedagógica, ou seja, por um pedagogo.

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Resolução nº 01/2012CEDF (alterada em seus dispositivos pela Resolução nº 01/2014‐CEDF e pela Resolução nº 02/2016‐CEDF):

     

    Art. 63. A inspeção prévia para autorização de cursos de educação profissional técnica de nível médio deve contar com especialista referente ao eixo tecnológico do(s) curso(s). (Redação dada pela Resolução nº 1/2014-CEDF)

    Gab: Errado.


ID
2304844
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue o próximo item, a respeito da legislação escolar no DF.

As crianças de zero a três anos de idade têm o direito de matrícula na educação infantil, em creche, devendo-se observar trinta e um de março do ano de ingresso como data limite para fins de completamento da idade; entretanto, em caráter excepcional, mediante condições estabelecidas em resolução do Conselho de Educação do DF, tal data limite poderá ser desconsiderada.

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Resolução nº 01/2012CEDF (alterada em seus dispositivos pela Resolução nº 01/2014‐CEDF e pela Resolução nº 02/2016‐CEDF):

     

    Art 134, §1º-  As crianças de 0 a 3 anos de idade têm o direito de matrícula na educação infantil, na creche, devendo-se observar as idades que completam até 31 de março do ano do ingresso.
     

    Sendo que o §2º desse artigo diz que:

    "Pode ser matriculada, em caráter excepcional, a criança que completar a idade após 31 de março do ano do ingresso, desde que seja solicitada pelo responsável, mediante apresentação de avaliação psicopedagógica e da decisão conjunta dos responsáveis e da instituição educacional, devidamente formalizada em Ata assinada pelas partes". (Incluído pela Resolução nº 2/2016-CEDF)

     

    Gab: Certo


ID
2304847
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação às diretrizes para educação básica no DF, julgue o seguinte item.

A gestão democrática da rede pública de ensino do DF tem como finalidade garantir a centralidade da unidade escolar no sistema e o caráter público quanto ao financiamento, à gestão e à destinação.

Alternativas
Comentários
  • Conforme a Lei Distrital nº 4.751/2012:

    Art. 2º- A gestão democrática da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal, cuja finalidade é garantir a centralidade da escola no sistema e seu caráter público quanto ao financiamento, à gestão e à destinação, observará os seguintes princípios:

     

    Gab: Certo


ID
2304850
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação às diretrizes para educação básica no DF, julgue o seguinte item.

A elaboração de políticas públicas voltadas à educação do campo deve nortear-se por princípios como o respeito à diversidade do campo nos aspectos sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracionais e de raça e etnia.

Alternativas
Comentários
  • Aos não assinantes, Certo

  • Tem como saber quem e assinante ou n.... Gabarito: CERTO.

  • eu não sou e acerto varias ..mais logo vou ser

  • Jonas, você é vencedor!!! Parabéns!!!


ID
2304853
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação às diretrizes para educação básica no DF, julgue o seguinte item.

A equipe gestora é composta por diretor e vice-diretor, supervisores e chefe de secretaria, conforme a modulação de cada unidade escolar, e tem como atribuição elaborar o plano de ação anual de forma autônoma em relação ao projeto político-pedagógico da unidade escolar.

Alternativas
Comentários
  • Aos não assinantes, Errado

  • Acredito que o erro da questão está em querer dizer (de forma equivocada) que a elaboração do plano de ação anual é feita de forma autônoma em relação ao PPP da unidade escolar. Acredito que não deve ser autônoma, mas integrada ao PPP da unidade escolar.

  • A autonomia da escola é construída a partir de seu Projeto Político-Pedagógico, pois a construção do mesmo contribui para o exercício de democratização dos espaços públicos. Então, a equpe gestora não pode ser autônoma ( livre, independete) do seu PPP. Pois a autonomia parte do Projeto Polítio- pedagógico. Portatno, a elaboração dos eu plano parte do PPP.  assim, os eu plano de ação não é autônoma, mas sim, integrada ao PPP.

     

  • ERRADO

    Regimento Interno da Rede Publica:

    Art. 7o A equipe gestora é composta por Diretor e Vice-Diretor, Supervisores e Chefe de Secretaria, conforme a modulação de cada unidade escolar, em consonância com as deliberações do Conselho Escolar, respeitadas as disposições legais. 

    Art. 8o São atribuições da equipe gestora: 

    II - elaborar o Plano de Ação Anual plenamente aliado e integrado ao respectivo Projeto Político Pedagógico - PPP da unidade escolar;

  • o erro da questão está em afirmar que é de forma autônoma,

    mas é alinhado em com o ppp


ID
2304856
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca dos agentes públicos, julgue o item a seguir à luz da Constituição Federal de 1988 e da Lei Complementar n.º 840/2011, que regula o regime jurídico dos servidores públicos civis do DF.

Os cargos em comissão devem ser exercidos exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. . LC 840/11 - Art. 5º Os cargos em comissão, destinados exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento, são de livre nomeação e exoneração pela autoridade competente.

  • Errado.

    O certo seria: A função de confiança deve ser exercida exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.

    "O art. 37, inciso V da Constituição Federal de 1988 dispõe que: "as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento".

  • Apenas os cargos de Função de confiança são ocupados exclusivamente por servidores efetivos.

    Cargos de Função de confiança têm atribuições de: Direção, Chefia e acessoramento.

  • LC 840/11

     

    Art. 5º Os cargos em comissão, des&nados exclusivamente às atribuições de direção, chefia e
    assessoramento, são de livre nomeação e exoneração pela autoridade competente.


    § 1º Para os fins desta Lei Complementar, considera-se cargo em comissão:


    I de direção: aquele cujo desempenho envolva atribuições da administração superior;
    II de chefia: aquele cujo desempenho envolva relação direta e imediata de subordinação;
    III de assessoramento: aquele cujas atribuições sejam para auxiliar:
    a) os detentores de mandato ele&vo;
    b) os ocupantes de cargos vitalícios;
    c) os ocupantes de cargos de direção ou de chefia.

  • Em relação aos cargos em comissão e funções de confiança, o inciso V, do art. 37 da Carta Constitucional traz a seguinte redação:
     

    V – as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira, nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;

     
    Ante a análise do disposto, percebe-se que não há distinção precisa entre as funções de confiança e os cargos em comissão, todavia, a maior diferença entre o cargo em comissão e a função de confiança é o lugar ocupado no quadro funcional da Administração, sendo que, enquanto o cargo em comissão ocupa um espaço na sua estrutura, uma vez que se nomeia uma pessoa qualquer para exercê-lo (nomeação esta baseada na simples confiança da autoridade nomeante em relação à pessoa nomeada) reservado o limite mínimo exigido por lei, atribuindo-lhe um conjunto de atribuições e responsabilidades, a função de confiança é atribuída a um servidor efetivo, que já pertence aos quadros da Administração, não modificando, então, a estrutura organizacional da Administração Pública (FERNANDA MARINELA, 2010).

  • Cargos em comissão

    - Livre nomeação e exoneração

    - Pelo menos 50% de carreira

    - Exclusivamente: direção, chefia e assessoramento.

    - Proibida designação de pessoa que tenha praticado ato tipificado como causa de inelegibilidade

    - Servidor pode ser nomeado interinamente

    - Servidor faz jus (sem prejuízo da remuneração ou subsídio): 80% dos vencimentos ou subsídio do comissionado por ele exercido.

     

    Art. 6º As funções de confiança, privativas de servidor efetivo, destinam-se exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento

     

    Fonte: Art. 5º, § 2º, § 3º, Art. 77 - LC 840.

    Gabarito: E

  • em comissão pode ser qualquer um. confiança só sendo servidor efetivo.

  • § 2º Pelo menos 50% dos CARGO EM COMISSÃO devem ser providos por servidor público de carreira, nos casos e condições previstos em lei.

  • Função de confiança.

    #Cldf

  • - Função de confiança - 100% para servidores efetivos

    - Cargo em comissão - 50% para servidores efetivos

    Ambos os casos são para direção/chefia/assessoramento.

     

    Esses dois conceitos, na prática, são confusos. No órgão em que eu trabalho já vi advogado falar em função comissionada e cargo de confiança. Ou seja, eles fazem um mistureba doido que nem os entendidos do assunto conseguem definir bem a diferença.

  • Art. 5º Os cargos em comissão, destinados exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento, são de livre nomeação e exoneração pela autoridade competente.

    § 1º Para os fins desta Lei Complementar, considera-se cargo em comissão:

    I – de direção: aquele cujo desempenho envolva atribuições da administração superior;

    II – de chefia: aquele cujo desempenho envolva relação direta e imediata de subordinação;

    III – de assessoramento: aquele cujas atribuições sejam para auxiliar:

    a) os detentores de mandato eletivo;

    b) os ocupantes de cargos vitalícios;

    c) os ocupantes de cargos de direção ou de chefia.

    § 2º Pelo menos cinquenta por cento dos cargos em comissão devem ser providos por servidor público de carreira, nos casos e condições previstos em lei.

    § 3º É proibida a designação para função de confiança ou a nomeação para cargo em comissão, incluídos os de natureza especial, de pessoa que tenha praticado ato tipificado como causa de inelegibilidade prevista na legislação eleitoral, observado o mesmo prazo de incompatibilidade dessa legislação.

     

    Art. 6º As funções de confiança, privativas de servidor efetivo, destinam-se exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

  • 1. CARGO EM COMISSÃO: OCUPADO POR SERVIDOR DE CARREIRA - CONCURSADO, MAS NÃO ESTÁVEL - (PELO MENOS 50%) E POR NÃO CONCURSADO 
    2. FUNÇÃO DE CONFIANÇA - 100% VOLTADO PARA SERVIDOR EFETIVO - CONCURSADO E ESTÁVEL

  • 50% exercido pelo quadro de funcionários efetivos 

    50% em cargos comissionados 

     

  • ERRADO. art. 5°, caput e § 2°, LC 840
  • Gabarito letra E para os não assinantes.

    Cargos em comissãoLivre nomeação e exoneraçãoDac (direção, assessoramento e chefia).

    Função de conFiança ► eFetivos ►Dac ( exclusivamente: direção, assessoramento e chefia).

     

  • 50% exclusivo de cargo efetivo e 50% de livre nomeação.

  • O item está incorreto.

    Os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração da autoridade competente, porém, pelo menos 50% (cinquenta por cento) dos cargos em comissão devem ser providos por servidor público de carreira.

    Observe:

    Art. 5º § 2º Pelo menos cinquenta por cento dos cargos em comissão devem ser providos por servidor público de carreira, nos casos e condições previstos em lei.

  • OS CARGOS DE CONFIANÇA SIM

  • Art. 5º Os cargos em comissão, destinados exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento, são de livre nomeação e exoneração pela autoridade competente.

  • deveriam ser neh, mas não são

  • CARGOS EM COMISSÃO ( de livre nomeação) :

    a ) Ao menos 50% devem ser providas por servidores efetivos;

    b) Chefia , Direção ou Assessoramento;

    c) Ocupante de cargo em comissão- art. 15: pode ser substituto ( interino ) de outro cargo em comissão ( acumula a função é opta pela remuneração de um deles )

    d) Haverá posse, seguida de exercício.

  • Os cargos em comissão devem ser exercidos exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.

    As funções de Confiança devem ser exercidos exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.

  • Item Errado.

    Art. 5° Os cargos em comissão, destinados exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento, são de livre nomeação e exoneração pela autoridade competente.

    Art. 6° As funções de confiança, privativas de servidor efetivo, destinam-se exclusivamente às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

  • ERRADA

    LODF

    Art. 19. V – as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores  ocupantes de cargo efetivo, e pelo menos cinquenta por cento dos cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos e condições  previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e  assessoramento

    § 6º Do percentual definido no inciso V deste artigo excluem-se os cargos  em comissão dos gabinetes parlamentares e lideranças partidárias da Câmara  Legislativa do Distrito Federal

  • ERRADÍSSIMO

  • QUESTÃO ERRADA

    O certo seria:

    • A função de confiança deve ser exercida exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo.
  • FC - Função de Confiança

  • NÃO PRECISA DE CONCURSO PARA CARGO EM COMISSÃO. DESDE QUE SEJA 50% DE EFETIVOS..OS OUTROS 50% PODE SER D ELIVRE NOMEAÇÃO E EXONERAÇÃO.


ID
2304859
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca dos agentes públicos, julgue o item a seguir à luz da Constituição Federal de 1988 e da Lei Complementar n.º 840/2011, que regula o regime jurídico dos servidores públicos civis do DF.

Havendo compatibilidade de horários e observado o teto constitucional remuneratório, permite-se a acumulação remunerada de dois cargos públicos de professor.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.  

     

    LC 840/11: Art. 46. É proibida a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, para:

     

    I � dois cargos de professor;

    II � um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    III � dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.

  • ART 37 CF:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    a) a de dois cargos de professor; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    c) a de dois cargos privativos de médico; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 34, de 2001)

  • LC 840/11

     

    Art. 46. É proibida a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compa&bilidade de horários, para:


    I dois cargos de professor;
    II um cargo de professor com outro técnico ou cientifico;
    III dois cargos ou empregos priva&vos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.

     


    § 1º Presume-se como cargo de natureza técnica ou cienPfica, para os fins do inciso II, qualquer cargo
    público para o qual se exija educação superior ou educação profissional, ministrada na forma e nas
    condições previstas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

     

  • Questão CERTA. Entretanto, observe:

    Caso haja compatibilidade de horários e os cargos sejam previstos em lei para acumulação,não há que se falar em observância do teto remuneratório, no caso da L840, dos Desembargadores doTJDFT, posto que o teto limita a remuneração de apenas um cargo, mas não a soma de dois. 

     

    Fiquei receoso ao responder. Na prova, deixaria em branca e entraria com recurso. 

  • De acordo com julgado recente do STF, o teto constitucional se aplica a cada cargo, ou seja, não é necessário observar o teto constitucional quanto ao somatótio dos dois cargos. Hoje essa questão estaria errada.

     

    Nos casos autorizados constitucionalmente de acumulação de cargos, empregos e funções, a incidência do art. 37, XI, da Constituição Federal pressupõe consideração de cada um dos vínculos formalizados, afastada a observância do teto remuneratório quanto ao somatório dos ganhos do agente público.

    STF. Plenário. RE 612975/MT e RE 602043/MT, Rel. Min. Marco Aurélio, julgados em 26 e 27/4/2017 (repercussão geral) (Info 862).

  • O teto constotucional é consequência, e não requisito.

    Acertei a questão por perceber o que o examinador estava querendo saber, porém considero errada mesmo antes da posição atual do STF.

    O servidor poderia estar no teto constitucional e mesmo assim decidir acumular, sendo o segundo cargo absorvido pelo teto. 

    Para maior clareza, a questão deveria estar redigida assim:

    "Havendo compatibilidade de horários, permite-se a acumulação remunerada de dois cargos públicos de professor, observando-se o teto constitucional remuneratório."

  • Art. 46. É proibida a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, para:

    I – dois cargos de professor;

    II – um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    III – dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.

  • ACERCA DA CF/88 E DA LEI COMPLEMENTAR 840 - Galera não fiquem extrapolando não, pois será negado o recurso de todos vocês. O enunciado foi extremamente claro e na lei brasileira TUDO TEM EXCEÇÃO! Mas foquem na regra geral.

  • Entendimento do STF o teto constitucional é referente a cada cargo.

  • Complementando através dos meus resumos...

    STF Nos casos autorizados constitucionalmente de acumulação de cargos, empregos e funções, a incidência do art. 37, XI, da Constituição Federal pressupõe consideração de cada um dos vínculos formalizados, afastada a observância do teto remuneratório quanto ao somatório dos ganhos do agente público.

    STF. Plenário. RE 612975/MT e RE 602043/MT, Rel. Min. Marco Aurélio, julgados em 26 e 27/4/2017 (repercussão geral) (Info 862).

    ■O fato de a remuneração total do servidor (remuneração dos dois cargos acumuláveis) ultrapassar o teto constitucional não vai contra o espírito do legislador constituinte. O objetivo do teto constitucional foi o de evitar que o servidor obtivesse ganhos desproporcionais. A partir do momento em que o teto existe para cada um dos cargos, não há prejuízo à dimensão ética da norma caso a soma dos dois seja superior ao teto.

  • Nesse caso não há de seguir o teto.Mas são cargos acumuláveis dois de professor dois co o área da saúde desde que haja compatibilidade horaria e um técnico cientifico.

    Pode também um juiz cumular com um de professor académico.

  • Eu não entendi porque essa questão está desatualizada se na lei não consta nenhuma alteração. Alguém pode me explicar?

  • Questão DESATUALIZADA... e o QC poderia/deveria, ao menos, comentar sobre...


ID
2304862
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca dos agentes públicos, julgue o item a seguir à luz da Constituição Federal de 1988 e da Lei Complementar n.º 840/2011, que regula o regime jurídico dos servidores públicos civis do DF.

Segundo a lei em apreço, nomeação é a forma originária de provimento de cargo público, podendo o ato de nomeação ser editado com efeito retroativo.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. 

    LC 840/11 - Art. 9º É vedado editar atos de nomeação, posse ou exercício com efeito retroativo.

  • LC 840/11 - Art. 8º São formas de provimento de cargo público:

    I  nomeação;

    II reversão;

    III aproveitamento;

    IV  reintegração;

    V  recondução.

    Art. 9º É vedado editar atos de nomeação, posse ou exercício com efeito retroativo.


  • Art. 8º São formas de provimento de cargo público:


    I nomeação;
    II reversão;
    III aproveitamento;
    IV reintegração;
    V recondução.


    Art. 9º É vedado editar atos de nomeação, posse ou exercício com efeito retroativo.

  • Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF

    Relativamente ao Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Distrito Federal, das Autarquias e das Fundações Públicas Distritais, conforme disciplina a Lei Complementar n.º 840/2011, julgue o item que se segue.

    O ato de nomeação de um aprovado em concurso público para professor do Distrito Federal pode ter efeito retroativo, sendo, no entanto, vedado tal efeito para os atos de posse e exercício. ERRADO

     

    LC 840 
    Art. 9º É vedado editar atos: 
    - NOMEAÇÃO 
    - POSSE 
    - EXERCÍCIO 

    *COM EFEITO RETROATIVO.

  • Art. 9º É vedado editar atos de nomeação, posse ou exercício com efeito retroativo.

     

  • Ato de nomeação ex nunc 

  • 2014

    Se candidato aprovado em concurso público comprovar, perante a administração, a incapacidade transitória por motivo de saúde para tomar posse em determinado cargo público no dia previamente determinado, poderá a posse ocorrer com efeito retroativo.

    errada

     

  • É vedada NOMEAÇÃO, POSSE e EXERCÍCIO com efeito retroativo.

    Nomeação é originária. Sendo que Reversão, Recondução, Reintegração e Aproveitamento são derivados.

  • Alguém poderia explicar melhor  esse tal "" EFEITO RETROATIVO""  dando exemplos. :) 

  • Efeito retroativo = publicar a nomeação duas vezes ou mais no DODF - é somente uma vez. E caso não tome posse em 30 dias, a nomeação fica sem efeito.

  • Retroativo significa dizer que foi feito depois do prazo e por meio de decisão judicial

    Não ter efeito retroativo significa que o servidor não terá direito aos valores que seriam pagos caso ele fosse nomeado, empossado ou entrado em exercício no período normal.

  • Pessoal, NADA RETROAGE, NADA, NADA, NADA, nem nomeação, nem posse nem execício. Vamos colocar isso nas nossas cabeças de uma vez por todas para nunca mais errarmos questões sobe esse assunto .=).

  • ERRADO!

    ART. 8 SÃO FORMAS DE PROVIMENTO DE CARGO PUBLICO. (LEI 840/11) 

    I. NOMEAÇÃO - ( PROVIMENTO ORIGINÁRIO)é a publicação em Diário Oficial do nome do futuro ocupante do cargo público.

    II. REVERSÃO - (provimento secundário)

    III. APROVEITAMENTO - (provimento secundário)

    IV. REINTEGRAÇÃO - (provimento secundário)

    V . RECONDUÇÃO - (provimento secundário)

    De acordo com o art. 9º da LC 840/2011, “é vedado editar atos de nomeaçãoposse ou exercício com efeito retroativo”. Logo, nenhum desses atos poderá ter efeito retroativo

  • Na prática é só pegar o D.O. que tu vai ver posse com efeito retroativo todo dia...

    Mas esqueçamos a prática e vamos pra teoria..

    NOMEAÇÃO, POSSE E EXERCÍCIO NÃO TEM EFEITO RETROATIVO

  • Errado.

    A nomeação é sim a forma originária de provimento de cargo público, entretanto, o Artigo 9º da Lei Complementar nº 804/2011 veda, expressamente, a edição de atos de nomeação, posse ou exercício com efeitos retroativos.

  • Início está certo, mas teve a pegadinha no final.

    NOMEAÇÃO é a forma ORIGINÁRIA de provimento de cargo público, MAS o ATO DE NOMEAÇÃO NÃO DEVE ser editado com efeito retroativo.

    ART 8 E 9.

  • NOMEAÇÃO, POSSE E EXERCÍCIO NÃO RETROAGE

    NOMEAÇÃO, POSSE E EXERCÍCIO NÃO RETROAGE

    NOMEAÇÃO, POSSE E EXERCÍCIO NÃO RETROAGE

  • Comentário:

    Os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração, ou seja, a sua investidura independe de concurso público.

    Gabarito: Errada

  • Alguém poderia me explicar, caso não fosse vedado, como seria esse efeito retroativa da nomeação, por favor?

  • Art. 9º É vedado editar atos de nomeação, posse ou exercício com efeito retroativo.

  • É VEDADO editar atos de NOMEAÇÃO, POSSE, ou EXERCÍCIO **COM EFEITO RETROATIVO**


ID
2304865
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca dos agentes públicos, julgue o item a seguir à luz da Constituição Federal de 1988 e da Lei Complementar n.º 840/2011, que regula o regime jurídico dos servidores públicos civis do DF.

A lei em questão prevê a possibilidade de concessão formal de elogio a servidor, bem como a premiação dele pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que fomentem a eficiência no serviço público.

Alternativas
Comentários
  • CERTO. 

    LC 840/11: 

     

    Art. 279. Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

     

    I - prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produtividade e a redução dos custos operacionais;

    II - concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.

  • Art. 279. Podem ser ins&tuídos os seguintes incen&vos funcionais, além daqueles já previstos nos
    respec&vos planos de carreira:


    I prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produ&vidade e a redução dos custos operacionais;
    II concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.

  • ATENÇÃO:

    Não confunda a vedação dada pelo Art. 190. São infrações leves

    XII – promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição; (Informal)

    ...

    com o Art. 279. Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

    II – concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio(Formal)

  • nice hein, cobrar dsposições finais e transitória

     

    tem pouca coisa pra estudar mesmo

  • Em que consiste esse elogio? Sério, que coisa mais esquisita! E cobrar o finazinho da lei, é sacanagem das brabas... Só o capeta de asa do cespe pra fazer um negócio desses...

  • Art. 279. Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

     

    I – prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produtividade e a redução dos custos operacionais;

     

    II – concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.

  • Art. 279. Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

    I – prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produtividade e a redução dos custos operacionais;

    II – concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.

  • CERTO. art. 279, I, II, LC 840
  • Atenção para a pegadinha do examinador perverso -

    Eu errei a questão por considerar o artigo 190 XII. O qual trata como infração leve o fato de promover manifestações de apreço ou desapareço no recinto da repartição. Porém o artigo 279 institui possibilidades de conceder medalha, diploma de honra ao mérito, condecorações e elogios como forma de incentivo ao servidor público.

    ,

  • Comentário:

    A resposta está no art. 279 da LC 840/2011:

    Art. 279. Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

    I – prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produtividade e a redução dos custos operacionais;

    II – concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.

    Essa questão reforça a necessidade de que você faça pelo menos uma leitura atenta de toda a LC 840 durante os seus estudos, pois a banca pode cobrar determinados detalhes baseados simplesmente na literalidade da lei.

    Gabarito: Certa

  • Importante tópico.

  • Item certo.

    Questão para concurseiro raíz, a banca buscou a questão nas disposições finais e transitórias (quando a gente chega lá já está cansado de ler, rs).

    Art. 279 Podem ser instituídos os seguintes incentivos funcionais, além daqueles já previstos nos respectivos planos de carreira:

    I - Prêmio pela apresentação de ideias, inventos ou trabalhos que favoreçam o aumento de produtividade e a redução de custos operacionais.

    II - concessão de medalha, diploma de honra ao mérito, condecoração e elogio.


ID
2304868
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas.

Alternativas
Comentários
  • As sociedades de economia mista, de fato, não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou, uma vez que são entidades integrantes da Administração Indireta, enquanto os entes políticos integram a Administração Direta. Apesar disso, submetem-se ao controle dos tribunais de contas.

     

    Exemplificando com lições de Matheus Carvalho (Manual de Direito Administrativo, 2016):

     

    -> Pode-se dizer que o controle exercido entre os entes da Administração Direta e Indireta é hierárquico ou que há subordinação entre essas entidades?

    Não, não há hierarquia entre entidades com personalidades jurídicas diversas porque o poder hierárquico só se manifesta internamente, ou seja, entre órgãos de uma mesma pessoa jurídica. Sendo assim, pode-se estabelecer que esse controle exercido no âmbito dos Ministérios se configura somente uma supervisão ou tutela, não sendo decorrência de manifestação do Poder Hierárquico (p. 163).

     

     

    Controle pelos tribunais de contas: Também, por integrarem a Administração Pública e exercerem atividade com dinheiro público, estão submetidas à fiscalização contábil, financeira e orçamentária exercida pelos Tribunal de Contas, nos moldes do art. 71 e seguintes da Carta Magna. Esse entendimento encontrava resistência na doutrina, uma vez que se argumentava que os bens destas entidades não ostentavam a qualidade de bens públicos e o mesmo poderia ser definido em relação aos valores percebidos na execução de suas ativades. No entanto, o Supremo Tribunal Federal já firmou entendimento de que há controle do Tribunal de Contas em relação a essas empresas (MS 26117/DF) (p. 199/200).

     

    Gabarito: afirmativa ERRADA.

     

    Bons estudos! ;)

  • Onde tem dinheiro público tem controle! SEM (maioria do capital é publico)

  • Gabarito Errado

     

    Administração Indireta

     

    Conceito: conjunto de pessoas jurídicas de direito público ou privado, desprovidas de autonomia política, que, vinculadas à Administração Direta, têm competência para o exercício, de forma descentralizada, de atividades administrativas.

     

     

    Não há hierarquia nem subordinação, mas vinculação para fins de controle e tutela/supervisão por delegação o controle é mais rígido.

     

     

    Entidades da Administração Indireta: 

    - Autarquia

    - Empresa pública 

    - Sociedade de economia mista

    - Fundações públicas

  • Resumo: As empresas públicas e sociedades de economia mista são pessoas jurídicas de direito privado que integram a Administração Pública Indireta. São ambas empresas estatais. a partir da Constituição de 1988, a instituição Tribunal de Contas consolidou-se através do importante papel de proteção do patrimônio público. As Cortes de Contas tiveram, inclusive, reconhecida pelo STF, através da súmula no 347 , a competência para apreciar a constitucionalidade de leis e atos do Poder Público. Desta forma, as atribuições dos Tribunais de Contas ultrapassaram as discussões sobre a legalidade no controle orçamentário, financeiro, contábil operacional e patrimonial, fortalecendo-se a atribuição de fiscalização baseada na legitimidade do órgão e no princípio da economicidade. Assim, este artigo tem por finalidade analisar a possibilidade do controle pelo Tribunal de Contas das empresas públicas e sociedades de economia mista na perspectiva da jurisprudência do STF. ____________________________________________ [1] Súmula 347 do STF: “O Tribunal de Contas, no exercício de suas atribuições, pode apreciar a constitucionalidade das leis e dos atos do poder público.”
  • Não há hierarquia, e sim, um controle finalistico!

  • OUTRA QUESTÃO COM O ERRO SEMELHANTE.

    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: FUB Prova: Assistente em Administração

    Julgue os itens subsecutivos, referentes à administração pública direta e indireta. 
    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as empresas públicas e as sociedades de economia mista não se submetem ao controle estatal.ERRADO

     

     

  • Além do erro em relação ao controle pelos tribunais de contas, como apontado pelos colegas, ressalta-se que a razão das sociedades de economia mista não se subordinarem hierarquicamente ao ente que as criou não é a sua personalidade jurídica de direito privado. Prova disso é o fato das Autarquias e Fundações Públicas (pessoas jurídicas de direito público) também não estarem hierarquicamente subordinadas ao ente que as criaram.  

    Toda Administração Indireta está sujeita ao controle finalístico! 

    MS 26117 DF
    1. As empresas públicas e as sociedades de economia mista, entidades integrantes da administração indireta, estão sujeitas à fiscalização do Tribunal de Contas, não obstante a aplicação do regime jurídico celetista aos seus funcionários. Precedente [MS n. 25.092, Relator o Ministro CARLOS VELLOSO, DJ de 17.3.06].

    2. A circunstância de a sociedade de economia mista não ter sido criada por lei não afasta a competência do Tribunal de Contas. 

  • Gabarito errado.

    A CF/88, em seus artigos 70 em diante, reza que o Tribunal de Contas fiscalizará administradores e demais responsáveis por dinheiro público. Ora, se a Sociedade de Economia Mista faz parte da administração indireta e  tem a maioria do capital votante público, então haverá a fiscalização por parte do TC, independentemente de ela ser direito privado.

     

    Tente estudar com alegria, pois assim você aprende :)

  • Sociedades de economia mista são constituídas de 50%  mais 1 do seu capital por investimento público, logo submetem-se a controle pelo Tribunal de contas.

  • Gab. ERRADO

    Vamos lá...

     

    "Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou"

    = CERTÍSSIMO (pois NÃO há hierarquia entre a adm. direta sobre a indireta, O QUE HÁ é controle finalístico).

     

    "Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas."

    = ERRADÍSSIMO (pense assim... se há dinheiro público, com certeza há controle, e isso fica a cargo do TC).

     

    #DeusnoControle

  • ERRADA.

    De fato as Sociedades de Economia Mista - S.E.M são personalidades jurídicas de Direto privado.

    Exatamente por isso, elas realmente não se subordinam hierarquicamente ao ente político que a criou.

    Contudo, isso não exime as S.E.M do controle dos Tribunais de Contas, pois há dinheiro público ( maior parte) na formação do capital.

    Um exemplo clássico é a Petrobrás, que é uma S.E.M e é alvo de controle do TCU, pois há muito dinheiro público.

     

  • Errado

     

    Hoje temos uma orientação no mandado de segurança 25.181 – DF (STF) reconhecendo a competência do Tribunal de Contas para fiscalizar as atividades das empresas públicas e sociedades de economia mista com fundamento na necessidade de se preservar o controle externo.

     

    O Plenário do Supremo Tribunal Federal, quando do julgamento do MS 25.181/DF, Rel. Min. MARCO AURÉLIO, analisando a controvérsia  pertinente ao reconhecimento, ou não, da competência do Tribunal de Contas da União, para fazer instaurar, contra dirigentes e administradores de sociedades de economia mista e/ou de empresas públicas federais, o concernente processo de tomadas de contas especial, proferiu decisão consubstanciada em acórdão assim ementado:

     

    SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA – TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO – FISCALIZAÇÃO. Ao Tribunal de Contas da União incumbe atuar relativamente à gestão de sociedades de economia mista. Nova inteligência conferida ao inciso II do artigo 71 da Constituição Federal, ficando superada a jurisprudência que veio a ser firmada com o julgamento dos Mandados de Segurança nºs 23.627-2/DF e 23.875-5/DF.

  • Millys, a criação é autorizada por lei, mas efetivada pelo ente político.
  • De fato elas não se subordinam hierarquicamente, o que elas possuem é uma viculação. O erro está em dizer que não sofre o controle do Tribunal de Contas.

    Lembrando que as Sociedades de Ecomia Mista também são constituidas de capital  público, logo, devem prestar contas ao TC.

  • Não se trata de hierarquia (que só existe dentro da mesma pessoa jurídica quando cria órgãos internamente - desconcentração), mas VINCULAÇÃO (decorrente de descentralização administrativa por outorga/legal/técnica/funcional).  

  • ERRADO.

    Vamos por partes:

    1 - A questão trata de Descentralização Administrativa, processo pelo qual o Ente Político (Administração Direta) cria uma entidade com Personalidade Júridica Própria (seja de direito público ou privado). Essas entidades fazem parte da denominada Administração Pública Indireta.

    2 - Sociedades de Economia Mista são Pessoas Jurídicas de Direito Privado, sob a forma de sociedade anônima (S/A) e com capitais públicos e privados, voltadas para a exploração de atividade econômica ou para a prestação de serviços públicos, como afirma a primeira parte da questão (...''Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista"... - OK). São exemplos de S.E.M: Banco do Brasil S/A e a PETROBRÁS (Petróleo Brasileiro S/A).

    3 - As Pessoas Jurídicas, sejam de Direito Público ou de Direito Privado, pertencentes a chamada Administração Pública Indireta, não possuem relação de HIERÁRQUIA com as entidades políticas que as criaram (Administração Direta), ENTRETANTO, essa falta de hierárquia não afasta o controle pelos Tribuinais de Conta. Esse ''controle'' decorre do denominado ''CONTROLE FINALÍSTICO ou MINISTERIAL", ocorrendo uma VINCULAÇÃO, cujo objetivo, em regra, é o de analisar se a instituição se mantém na busca de seus objetivos e finalidade para a qual foi criada.

    4 - Por fim, vale ressaltar que o controle HIERÁRQUICO só se encontra dentro da mesma pessoa jurídica, quando esta cria órgãos internamente, através do denominado processo de desconcentração administrativa. Desconcentração Administrativa é o processo pelo qual entidades da administrçaão pública, seja ela direta ou indireta, criam Órgãos Públicos, dos quais não possuem personalidade jurídica prórpia, tendo como objetivo ampliar a eficiência da atividade exercída pela administração. Exemplos Órgãos Públicos: Secretárias; Ministérios; etc.

    Por estes conceitos básicos sobre o tema expostos, encontra-se ERRADA a assertiva. 

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou  >>>>> OK

    Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. ERRO

  • ERRADO. A resposta está na própria CF/88. As entidades da administração indireta (sociedades de economia mista, por exemplo) submetem-se ao controle dos tribunais de contas.

    "Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder".

    Fiscalização (controle) COFOP: Contábil, Orçamentária, Finaceira, Patrimonial e Operacional.

  • RRADO. A resposta está na própria CF/88. As entidades da administração indireta (sociedades de economia mista, por exemplo) submetem-se ao controle dos tribunais de contas.

    "Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder".

    Fiscalização (controle) COFOPContábil, Orçamentária, Finaceira, Patrimonial e Operacional.

    Reportar abuso

  • Nossa !

    Que questao ...

    Uma coisa nao é explicacao da outra

  • Assertiva ERRADA. 

     

    Pelo que vi ninguém comentou isso ainda, então vou deixar aqui o artigo da CF/88 que estabelece o Controle Externo para as SEM (dentre outras):

     

    Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder.

     

    Parágrafo único. Prestará contas qualquer pessoa física ou jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária.

  • Tribunal de Contas exercem a prerrogativa do controle externo, onde inclui-se as SEM!!

  • tem gente falando nos comentarios q a primeira parte da questao esta certa...

    estão se equivocando pois não haverá hierarquia entre adm direta e indireta e sim um sistema de vinculação...

  • ERRADO

     

    A primeira parte da questão está correta, porém a segunda a torna errada.

     

    Renato Martins, dê uma lida com atenção na primeira parte.

     

    Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

     

    II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público;

  • ERADO!

     

    A DOUTRINA USA O VOCÁBULO VINCULAÇÃO PARA SE REFERIR À RELAÇÃO - NÃO HIERÁRQUICA-  QUE EXISTE ENTRE A ADMINISTRAÇÃO DIRETA E AS ENTIDADES DA RESPECTIVA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA.(Direito adm. descomplciaod)

     

    A nova composição do Supremo Tribunal Federal alterou mais uma vez a jurisprudência da corte. Os ministros decidiram nesta quinta-feira (10/11), por unanimidade, que os tribunais de contas podem fiscalizar as sociedades de economia mista.(http://www.conjur.com.br/2005-nov-10/tcu_fiscalizar_sociedades_economia_mista)

  • ERRADO. Sofrem controle dos tribunais de contas.

  • Achei controversa porque o examinador usou a palavra "vinculação" ( controle de finalidade) e essa palavra está diretamente relacionado ao conceito de descentralização. O correto seria "subordinação"

  • Gabarito errado!

    A CF/88 em seu art. 71, II diz:

    "Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

    (...)

    II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público;"

    Como as sociedades de economia mista fazem parte da administração indireta, elas sofreram controle pelo TCE/TCU.

  • Realmente não sofre subordinação hierárquica, uma vez que são pessoas jurídicas diversas, porém, o erro da questão está em dizer que não sofre o controle do TCU, uma vez que sofre. 

     

  •  Exatamente errada a segunda parte da questão.

    VIDE    Q777866  Q532470


                       A BANCA EXIGE O CONHECIMENTO  DO DL 200/67

     

                                                    Art. 4° A Administração Federal compreende:

     

        DES-   CONCENTRAÇÃO:              ADM DIRETA -   DISTRIBUIÇÃO INTERNA   (PRESIDÊNCIA e MINISTÉRIOS   -   para gravar  "CONCENTRA" a CORRUPÇÃO !!!!)      VIDE  Q560300

     

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     

     

    DES       -     CENTRALIZAÇÃO, ADM INDIRETA -   DISTRIBUIÇÃO EXTERNA     (INSS)  

      II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de ENTIDADES, dotadas de personalidade jurídica própria:

     

     

    Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

     

        VIDE  Q263434

        I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

            II - Emprêsa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

            III - Sociedade de Economia Mista - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

            IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.(Incluído pela Lei nº 7.596, de 1987)

            § 1º No caso do inciso III, quando a atividade fôr submetida a regime de monopólio estatal, a maioria acionária caberá apenas à União, em caráter permanente.

     

    Q532470

    ADM IND  ASSOCIAÇÃO PÚBLICA = CONSÓRCIO PÚBLICO

    Para integrarem a administração indireta, os consórcios públicos devem se constituir em Associação Pública.

     

    Lei 11.107 Art. 6o O consórcio público adquirirá personalidade jurídica:

    I – de direito público, no caso de constituir associação pública, mediante a vigência das leis de ratificação do protocolo de intenções;

    § 1o O consórcio público com personalidade jurídica de direito público integra a administração indireta de todos os entes da Federação consorciados

     

     

     

  • Segunda parte errada, não há subordinação mas sofre controle por parte do TCU.

  • GAB: E
    Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas

     

    Pois sofrem sim! 

  • Os diretores da petrobrás marcaram correto. 

  • KKK O Cerveró nessa iria para o barro, faria até recurso (Oo)

  • Por serem integrantes da estrutura do Estado e executarem atividade com verba pública, se sujeitam ao controle do Tribunal de Contas, ou seja, a questão está incorreta.

  • Gente, muitos estão dizendo que a primeira parte da questão está certa.... " Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente"

    As autarquias e fundações públicas de direito público têm personalidade jurídica de direito público E NÃO SÃO SUBORDINADAS HIERARQUICAMENTE! O motivo da não-subordinação é porque são entidades distintas do ente político central, não havendo uma relação direta de subordinação hierárquica, mas de vinculação e controle finalístico.

    Só pelo início já está errado.. o Tribunal de Contas é só a cereja do bolo.

  • Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. 

     

    O erro da questão está em negrito.

     

    Em regra se Envolveu dinheiro Público há fiscalização do tribunal de contas.

  • ((((((( Cuidado Pessoal ))))))  O comentário de Priscila Araripe induz as pessoas a erro.

  • Melhor e mais completo comentário: Patrulheiro Ostensivo.

     

    Muita gente aqui ainda confundindo hierarquia com vinculação...

    Não existe hierarquia entre a sociedade de economia mista e o ente político que a instituiu.

    O Tribunal de Contas fiscaliza as sociedades de economia mista.

  • CUIDADO: SUPERVISÃO ministerial é diferente de CONTROLE ministerial!!!! A SUPERVISAO ministerial, sim, é sinônimo de controle finalístico, que é o assunto abordado na questão.

    A supervisão ministerial é a prerrogativa conferida à Administração Direta para realização de controle sobre as entidades da Administração Indireta, já o controle ministerial (ou controle hierárquico) é o controle interno que ocorre sobre os órgãos.   

    Inclusive já teve questão do CESPE abordando essa diferença:

    Q360916 As formas de controle interno na administração pública incluem o controle ministerial, exercido pelos ministérios sobre os órgãos de sua estrutura interna, e a supervisão ministerial, exercida por determinado ministério sobre as entidades da administração indireta a ele vinculadas. (CERTO)

    Acerca do restante da questão:

    1. Sociedade de economia mista tem personalidade jurídica de direito privado, assim como as empresas públicas também têm.

    2. Não há subordinação entre entidade política e entidade administrativa, apenas vinculação.

    3. Sujeita-se ao controle do Tribunal de Contas, tal possibilidade foi confirmada pelo STF ao julgas o MS n 25.181 e MS n 25.092.

     

    Portanto, ERRADA a questão.

     

  • Está correto aduzir que as sociedades de economia mista, como de resto todas as entidades da Administração Pública indireta, não possuem relação de hierarquia e subordinação para com o respectivo ente federativo que as houver criado. No ponto, é sempre bom lembrar que somente existe hierarquia no âmbito de uma mesma pessoa jurídica. Ora, como as entidades da Administração indireta têm personalidade própria, jamais poderiam estar subordinadas, hierarquicamente, à pessoa política instituidora.

    Sem embargo, não é verdade que as sociedades de economia mista não estejam submetidas a controle pelos tribunais de contas.

    A propósito do tema, o STF firmou entendimento, de modo unânime, por ocasião do julgamento do MS 25.092, rel. Ministro Carlos Velloso (Informativo 408), na linha de que tais entidades podem ser objeto, inclusive, da chamada tomada de contas especial, estando sujeitas, plenamente, aos ditames do art. 71, II, CF/88. Aduziu a Corte Suprema, como fundamento essencial, que as sociedades de economia de mista são constituidas, majoritariamente, de capitais do Estado, de sorte que eventuais lesões ao seu patrimônio atingiriam não apenas o capital privado, como também o público.

    Incorreta, assim, a presente afirmativa.

    Gabarito do professor: Errado

  • Nathália Jacundá, o gabarito é ERRADO e não certo.

     

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. 

     

    Por que a primeira parte está errada? S.E.M. faz parte da Administração Indireta, então não se subordina hierarquicamente, mesmo. Ao meu ver está correto isso, não? A segunda parte estaria errada porque ela sofre controle pelos tribunais de contas.

  • É verdade, Luciana, me confundi ao dar a resposta final. Obrigada pela correção. Já retifiquei.

  • Luciana, a primeira parte da questao está errada por dar a entender que nao há subordinaçao da SEM pelo motivo de ela ser de direito

    privado, o que nao é verdade, visto que as autarquias e fundaçoes públicas de direito público têm personalidade jurídica de direito público e

    mesmo assim nao sao subordinadas hierarquicamente às entidades políticas que as criaram. Ou seja, o motivo de nao haver subordinaçao é

    simplesmente por pertencerem à Administraçao Indireta, e nao por serem de direito público ou privado. 

     

    Espero ter ajudado.

  • Verdade, Nathália. Percebi agora ao ler com mais atenção. Obrigada!

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado...

    Por isso não tem subordinaçao.

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou (CERTO). Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas (ERRADO). 

     

     

     

    Art. 70.Parágrafo único. PRESTARÁ CONTAS qualquer pessoa física ou jurídica, pública ou privada, que utilize, arrecade, guarde, gerencie ou administre dinheiros, bens e valores públicos ou pelos quais a União responda, ou que, em nome desta, assuma obrigações de natureza pecuniária.

     

    Art. 71. COMPETE AO TCU - II - JULGAR AS CONTAS DOS ADMINISTRADORES e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos DA ADMINISTRAÇÃO direta e INDIRETA, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público.

     

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Não existe hierarquia da Administração Direta s/ a Administração Indireta, o que  existe é um controle finalístico, tb chamado de Supervisão Ministerial. 

    O erro da questão está em dizer que não sofrem controle pelo TCU !

     

    GAB> ERRADO 

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. 

     

    De fato, a sociedade de economia mista, assim como os outros entes da administração indireta, não se subordinam aos entes da administração direta que as criou, mas apenas a elas se vinculam (relação é de vinculação). A relação de subordinação só existe entre o ente personalizado e seus órgão internos que são criados a partir do fenômeno da desconcentração. 

     

    Apesar de não existir subordinação, mas mera vinculação, os entes da administração indireta sofrem sim controle e fiscalização dos órgãos os quais estão vinculados, sobretudo do TCU.

  •  Resposta: errado.Pessoal, é só lembrar que parte do patrimonio é composto por capital público, e se houver dinheiro público envolvido, o TCU terá interesse em fiscalizar

  • "...ao ente político que as criou." 

    Elas não são criadas por lei, são autorizadas! Autarquias são CRIADAS por lei e Enpresa Publica e Sociedade de Economia Mista são AUTORIZADAS. 

  •   Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou  - OK!!

     

     Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas - ERRADO

     

     

    ELAS SOFREM, SIM, CONTROLE PELO TC. 

     

     

    GABARITO ERRADO

  • As SEM fazem parte da Adm. Indireta.

    Não estão abaixo hierarquicamente do ente que a AUTORIZOU e sofrem fiscalização sim, como todos os outros entes políticos.

    Ora, até o Presidente da República é fiscalizado...

  • Que venha sempre questões assim
  • GAB: E
      Qualquer entidade ou pessoa que recebeu verbas públicas está sujeita à fiscalização pelo TCs...

  • Errado.

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou, mas sim vinculam-se. Exatamente por isso elas SOFREM controle pelos tribunais de contas. 

  • Errado.

    O agente público não pode indispor de buscar o interesse público.

  • O STF firmou entendimento, de modo unânime, por ocasião do julgamento do MS 25.092, rel. Ministro Carlos Velloso (Informativo 408), na linha de que tais entidades podem ser objeto, inclusive, da chamada tomada de contas especial, estando sujeitas, plenamente, aos ditames do art. 71, II, CF/88. Aduziu a Corte Suprema, como fundamento essencial, que as sociedades de economia de mista são constituidas, majoritariamente, de capitais do Estado, de sorte que eventuais lesões ao seu patrimônio atingiriam não apenas o capital privado, como também o público.

     

    Gabarito: ERRADO 


    Fonte; Qc

  • Art. 71 Constituição Federal:

    "O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

    II- Julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo poder público federal, as contas daqueles que derem causa e perda, extravio ou outra irregularidade que resulte prejuízo ao erário público;

  • Lei 13.303/16

     

    Art. 85.  Os órgãos de controle externo e interno das 3 (três) esferas de governo fiscalizarão as empresas públicas e as sociedades de economia mista a elas relacionadas, inclusive aquelas domiciliadas no exterior, quanto à legitimidade, à economicidade e à eficácia da aplicação de seus recursos, sob o ponto de vista contábil, financeiro, operacional e patrimonial.

    Art. 87.  O controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos regidos por esta Lei será feito pelos órgãos do sistema de controle interno e pelo tribunal de contas competente, na forma da legislação pertinente, ficando as empresas públicas e as sociedades de economia mista responsáveis pela demonstração da legalidade e da regularidade da despesa e da execução, nos termos da Constituição.

  • Gabarito: Errado.

    "Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou." Errado. (Simplesmente por terem personalidade jurídica. Independentemente de ser de direito público ou privado, a questão é a existência tão somente da personalidade jurídica, visto que, as Autarquias são de direito privado e também não se subordinam ao ente político que as criou. Não há subordinação, há controle finalístico)

    .

    "Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas." Errado. (Como nós sabemos, onde há dinheiro público há controle por parte dos Tribunais de Contas).

     

    Bons Estudos e lembre-se: Você é capaz!

     

  • ERRADO.

    Erro da questão está em afirmar que SEM não sofrem contrlo pelos tribunais de contas, todos orgãos ou entidades sofrem esse contrle.

  •  A SUPERVISAO ministerial, sim, é sinônimo de controle finalístico, prerrogativa conferida à Administração Direta para realização de controle sobre as entidades da Administração Indireta,

     

     já o controle ministerial (ou controle hierárquico) é o controle interno que ocorre sobre os órgãos -

    Lembrando que a CGU, atualmente, faz parte do Ministério da Transparência, que faz o controle interno no âmbito do poder executivo federal!

     

    A vinculação gera uma forma de controle restrita, em geral sob o aspecto político. O controle decorrente da vinculação só pode
    ocorrer quando expressamente previsto em lei.

     

     

    As formas de controle interno na administração pública incluem:

     

    - o controle ministerial, exercido pelos ministérios sobre os órgãos de sua estrutura interna, e

     

    - a supervisão ministerial, exercida por determinado ministério sobre as entidades da administração indireta a ele vinculadas. 

     

     

    1. Sociedade de economia mista tem personalidade jurídica de direito privado, assim como as empresas públicas.

     

    2. Não há subordinação entre entidade política e entidade administrativa, apenas vinculação.

     

    3. Sujeita-se ao controle do Tribunal de Contas e à Comissão Mista de Orçamento e Fiscalização do Congresso Nacional quanto aos recursos repassados pela União!

  • Aquestao tem dois erros: Quando diz que é por ser de direito privado e não prestar contas ao TC
  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou(CERTO). Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas.(ERRADO,) 

  • Francisco, Sociedade de Economia Mista e Empresa Pública são de direito privado, assim como as fundações públicas de Direito Privado, as autarquias e fundações públicas de direito público possuem regime jurídico de direito público - o que é óbvio em relação às últimas.

  • Apesar de ser PJ de direito privado, as EP , assim como as SEM, Autarquias e Fundações não se subordinam ao ente. O que há é um controle finalístico entre os órgãos da adm direta e as entidades da adm indireta.

  • Se tem capital público envolvido, tem controle finalístico sim!  

    Portanto a assertiva está errada.

  • Aqui, se espera que não sejam postados comentários com informações falsas...

  • "Por terem personalidade jurídica de direito privado"  "Exatamente por isso"

    Não é por serem de direito privado, se assim fosse as autarquias seriam subordinadas.

    Não existe hierarquia entre os entes, o que existe é o controle finalistico ou Supervisão ministerial(Tutela)! 

     

     

    Algum de nós era FACA na CAVEIRA! 

  • O erro da questão se refere somente ao dizer que elas não sofrem controle do tribunal de contas, sendo que elas sofrem sim!

  • Art. 71 / CF - O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

     

    II - julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público.

  • Errado. 

    Elas não estão hierarquicamente subordinadas porque os entes da ADM Indireta não possuem uma relação de hierarquia com os entes da AMD Direta. Segundo as Empresas Públicas devem sim prestar contas ao Tribunal de Contas. 

  • Gab ERRADO

     

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Elas também são controladas pelos tribunais de contas. 

  • realmente elas não se subordinam, mas elas sofrem controle.

  • Não há hierarquia, mas sim vinculação.

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou.(CERTO) Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas.(ERRADO)

    GABARITO: ERRADO 

  • GABARITO: ERRADO

    Não há hierarquia entre ADM Direta sob a indireta. O que há é vinculação. 

    E sofrem controle de tribunal de contas sim!

  • ERRADO.

     

    Não é só por causa da personalidade jurídica de direito privado que as SEM não se subordinam ao ente politico! Elas não se subordinam pq não há subordinação entre a adm. direta e a indireta, só isso já deixa a questão errada.

  • Erradíssimo.

    O controle realizado pelo congresso com auxílio do tcu (controle Externo) abrange toda a adminitração púlica direta ou indireta.

     

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político

    Esse trecho já torna a assertiva errada.

    As SEM não são subordinadas hierarquicamente à pessoa política que as criaram. Nem o restante da Adm. Púb indireta.

     

    O controle é finalístico, de resultados ou ato de tutela. Tal controle visa assegurar que as entidades administrativas estejam cumprindo as finalidades para as quais elas foram criadas.

  • Autor: Rafael Pereira , Juiz Federal - TRF da 2ª Região

     

    Está correto aduzir que as sociedades de economia mista, como de resto todas as entidades da Administração Pública indireta, não possuem relação de hierarquia e subordinação para com o respectivo ente federativo que as houver criado. No ponto, é sempre bom lembrar que somente existe hierarquia no âmbito de uma mesma pessoa jurídica. Ora, como as entidades da Administração indireta têm personalidade própria, jamais poderiam estar subordinadas, hierarquicamente, à pessoa política instituidora.

    Sem embargo, não é verdade que as sociedades de economia mista não estejam submetidas a controle pelos tribunais de contas.

    A propósito do tema, o STF firmou entendimento, de modo unânime, por ocasião do julgamento do MS 25.092, rel. Ministro Carlos Velloso (Informativo 408), na linha de que tais entidades podem ser objeto, inclusive, da chamada tomada de contas especial, estando sujeitas, plenamente, aos ditames do art. 71, II, CF/88. Aduziu a Corte Suprema, como fundamento essencial, que as sociedades de economia de mista são constituidas, majoritariamente, de capitais do Estado, de sorte que eventuais lesões ao seu patrimônio atingiriam não apenas o capital privado, como também o público.

    Incorreta, assim, a presente afirmativa.

    Gabarito do professor: Errado

     

     

     

    DEUS É AMOR!

  • Galera, o erro não está na subordinação, e sim, no controle pelo tribunal de contas. VOCÊ PASSOU!!!
  •  

    Sociedade de Economia Mista é Pessoa Jurídica de Direito Privado, constituída por capital público e privado, por isso ser denominada como mista. A parte do capital público deve ser maior, pois a maioria das ações devem estar sob o controle do Poder Público. Somente poderá ser constituída na forma de S/A.  têm a finalidade de prestar serviço público e sob esse aspecto serão Pessoas Jurídicas de Direito Privado com regime jurídico muito mais público do que privado, sem, contudo, passarem a ser titulares do serviço prestado, pois recebem somente, pela descentralização, a execução do serviço. 

  • Analisem as duas afirmativas:

    Afirmativa 1 - Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. (CERTO)

     

    De fato, as Sociedades de economia mista não se subordinam ao ente político que as criou. Pois, não há Hierarquia entre ADM DIRETA e ADM INDIRETA. Há somente vinculação!

     

    Afirmativa 2 - Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. (ERRADO)

     

    Errado, as Sociedades de economia mista se subordinam sim ao controle dos Tribunais de contas.

    "O art. 87, caput, da Lei das Estatais (lei 13.303/2016) prevê que o controle das despesas decorrentes dos contratos e demais instrumentos será feito pelos órgãos do sistema de controle interno e pelo tribunal de contas competente."

  • Galera! Existe alguma exceção? Alguma que não é submetida ao controle do Poder Público?

  • todas possuem controle externo e interno. 

    Interno: dentro do órgão/entidade

    Externo: pelo legislativo + Tribunal de contas

  • GABARITO: ERRADA

     

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. (CORRETO) Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. (ERRADO) 

     

    #JESUS_SALVA

  • A questão possui dois erros:

     

    Primeiro: Não é pelo fato de terem personalidade jurídica de direito privado que as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou.

     

    Elas não se subordinam pq nenhuma entidade da adm indireta se subordina à adm direta.

     

    Segundo: Elas sofrem controle externo pelo TCU.

  • simples & direto: onde tem dinheiro público; os tribunais de contas fiscalizam !

  • Sociedades de Economia Mista possuem personalidade jurídica de direito privado. Por serem da Administração Indireta não são subordinadas ao ente que a criou, no caso a Administração Direta. Por apresentarem capital público e privado, sendo que a maioria é público, está subordinada a atividades do direito público, como: controle pelos tribunais de contas.  

    ASSERTIVA : ERRADA. 

  • Vlw Itachi.

  • (F.A.S.E)

    Não se subordinam hierarquicamente a nenhum ente político que as criou. ✓

    Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. x

  • Brincou com o brinquedo da UNIÃO, tem que prestar contas.
     

    Gab. ERRADO

  • ERRADO

    SOFREM CONTROLE DOS TRIBUNAIS DE CONTAS.

    SOFREM CONTROLE FINALÍSTICO E NÃO SUBORDINAÇÃO HIERÁRQUICA.

  • Pra que taaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaantos comentários???

  • Certo, temos que lembrar:

    ONDE TEMOS DINHEIRO PÚBLICO TEREMOS CONTROLE DO TRIBUNAL DE CONTAS.

    S.A é capital misto

  • O ítem está ERRADO! Se tem dinheiro público no meio, TCU está de olho juntamente com o poder legislativo.
  • Novamente, capital 100% público, esse critério já derruba a questão. 

    Questão errada.

  • Boa Briosa!

  • Errado 

    As entidades da administração indireta não se subordinam hierarquicamente ao ente criador, porém estão sujeitas a controle pelos tribunais de contas.

  • Essa foi de um nível elevadissimo não? hahaha

  • QUALQUER ENTE, PESSOA, EMPRESA QUE MEXER COM DINHEIRO PÚBLICO, ESTÁ SUJEITO AO CONTROLE PELO TCU.

  • O erro da questão é dizer que elas não sofrem controle do tribunal de contas.
  • uma coisa não tem nada haver com a outra, uma coisa é não ser subordinado a um órgão, outra bem diferente é você ter autonomia de nínguem fiscalizar e você meter o louco gastando como bem entender? aí não né!

  • Está correto aduzir que as sociedades de economia mista, como de resto todas as entidades da Administração Pública indireta, não possuem relação de hierarquia e subordinação para com o respectivo ente federativo que as houver criado. No ponto, é sempre bom lembrar que somente existe hierarquia no âmbito de uma mesma pessoa jurídica. Ora, como as entidades da Administração indireta têm personalidade própria, jamais poderiam estar subordinadas, hierarquicamente, à pessoa política instituidora.

    Sem embargo, não é verdade que as sociedades de economia mista não estejam submetidas a controle pelos tribunais de contas.

    A propósito do tema, o STF firmou entendimento, de modo unânime, por ocasião do julgamento do MS 25.092, rel. Ministro Carlos Velloso (Informativo 408), na linha de que tais entidades podem ser objeto, inclusive, da chamada tomada de contas especial, estando sujeitas, plenamente, aos ditames do art. 71, II, CF/88. Aduziu a Corte Suprema, como fundamento essencial, que as sociedades de economia de mista são constituidas, majoritariamente, de capitais do Estado, de sorte que eventuais lesões ao seu patrimônio atingiriam não apenas o capital privado, como também o público.

    Incorreta, assim, a presente afirmativa.

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Independente disso, elas sofrem controle pelos tribunais de contas. 

  • "Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas"



    Essa parte da frase está errada pelo simples fato de que as sociedades de economia mista sofrem sim o controle dos tribunais de contas.

  • Sociedade de Economia Mista é Pessoa Jurídica de Direito Privado, constituída por capital público e privado, por isso ser denominada como mista. A parte do capital público deve ser maior, pois a maioria das ações devem estar sob o controle do Poder Público.

    E ONDE TEM DINHEIRO PÚBLICO, TEM TRIBUNAL DE CONTAS !

  • Controle Finalístico ou Ministerial (Não há hierarquia)

  • "Filhote, se mete a mão em dinheiro público, é TCU no seu cangote"

  • De fato, não há hierarquia entre a entidade da administração indireta e a pessoa política que a criou. Mas isso não significa que essas entidades não se submetam ao controle dos tribunais de contas. Sobre o tema, o STF entende que as empresas públicas e as sociedades de economia mista estão sujeitas à fiscalização do Tribunal de Contas, motivo pelo qual têm o dever de prestar contas anuais ou até mesmo instaurar tomada de contas especial no caso de irregularidade na aplicação de recursos públicos, quando for o caso (STF MS 25.092, julgamento em 10/11/2005).

    Estratégia

  • Errado.

    Não há subordinação entre as entidades da Administração Indireta e o ente político (Administração Direta) que as criou. Mas há, ao contrário do que afirmado, sujeição ao controle por parte dos tribunais de contas.

     

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi

  • Apesar de não possuírem subordinação hierárquica, as SEMs são fiscalizadas pelos Tribunais de Contas.

  • TCU não deixa passar nada...

  • GAB ERRADO

    Sofrem controle pelos tribunais de contas.

  • ERRADO

  • Está correto aduzir que as sociedades de economia mista, como de resto todas as entidades da Administração Pública indireta, não possuem relação de hierarquia e subordinação para com o respectivo ente federativo que as houver criado. No ponto, é sempre bom lembrar que somente existe hierarquia no âmbito de uma mesma pessoa jurídica. Ora, como as entidades da Administração indireta têm personalidade própria, jamais poderiam estar subordinadas, hierarquicamente, à pessoa política instituidora.

    Sem embargo, não é verdade que as sociedades de economia mista não estejam submetidas a controle pelos tribunais de contas.

    A propósito do tema, o STF firmou entendimento, de modo unânime, por ocasião do julgamento do MS 25.092, rel. Ministro Carlos Velloso (Informativo 408), na linha de que tais entidades podem ser objeto, inclusive, da chamada tomada de contas especial, estando sujeitas, plenamente, aos ditames do art. 71, II, CF/88. Aduziu a Corte Suprema, como fundamento essencial, que as sociedades de economia de mista são constituidas, majoritariamente, de capitais do Estado, de sorte que eventuais lesões ao seu patrimônio atingiriam não apenas o capital privado, como também o público.

    Incorreta, assim, a presente afirmativa.

    Gabarito do professor: Errado

  • Elas não se subordinam e o controle é finalístico.

  • GABARITO ERRADO

    SE TEM DINHEIRO PUBLICO TEM CONTROLE DO TRIBUNAL DE CONTAS .

  • Pessoal, cuidado:

    O erro da questão está aqui: Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas.

    Já, nessa parte, a questão está correta: Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou - não há hierarquia e sim VINCULAÇÃO e controle finalístico e supervisão ministerial.

  • Controle sim, hierarquia NÃO!

    GAB : E

  • Sociedade de economia mista: Não se subordinam hierarquicamente ao ente politico que as criou, o poder hierárquico se manifesta internamente entre os órgãos da mesma pessoa jurídica, sendo aquele uma supervisão ou tutela, também são constituídas de capital publico, e devem prestar contas ao tribunal de contas.

  • É só tirarmos como exemplo o BRB que tá sendo investigado pelo o TCU apos patrocinar a meda do Flamengo kkkk

  • São submetidas ao controle do Tribunal de Contas.

  • Errado. Os entes integrantes da Adm. Pública Indireta (Autarquia, Fund. Pública, EP e SEM) não são hierarquicamente subordinados aos entes federativos nos quais os criaram, o que difere da Adm. Direta (Órgãos, Secretarias, Ministérios) que são hierarquicamente subordinados aos entes federativos.

    No entanto, na Ad. Pública Indireta, ocorre o chamado "Controle Finalístico" ou "Supervisão Ministerial" dos quais é um tipo de controle exercido pelos Órgãos criadores aos entes criados (Adm. Indireta).

    Haverá sim controle pelo tribunal de contas, pois sempre que se fala em dinheiro público haverá CONTROLE DA UNIÃO.

    SE TIVERMOS DEUS EM NOSSAS VIDAS, SEREMOS CONQUISTADORES DE TODOS OS NOSSOS SONHOS.

    Oração Subordinada Adverbial Condicional

  • Gabarito: Errado

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. (CERTO)

    Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas. (ERRADO)

    As S.E.M sofrem sim controle pelos tribunais de contas.

  • GAB. ERRADO

    Se houver dinheiro público envolvido, haverá prestação de contas ao TCU.

  • Mexeu com dinheiro da UNIÃO? TC na Sua MÃO ... kk k k

  • Por aplicarem recursos públicos, estão sujeitos ao controle realizado pelo TCU (Tribunal de Contas da União) na esfera federal, pelos TCEs (Tribunais de Contas Estaduais) na esfera estadual e pelo Poder Legislativo. 

    Fonte: Material do Exponencial Concursos

  • Art. 71, CF. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: II- Julgar as contas dos administradores e demais responsáveis por dinheiros, bens e valores públicos da administração direta e indireta, incluídas as fundações e sociedades instituídas e mantidas pelo Poder Público federal, e as contas daqueles que derem causa a perda, extravio ou outra irregularidade de que resulte prejuízo ao erário público;

  • ERRADO

    Onde houver dinheiro público, o controle externo, com o auxílio dos TCs, estará lá.

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou ¹. Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas ².

    ¹ - De fato, o princípio da descentralização elimina o vínculo hierárquico entre ente descentralizador e entidade descentralizada. Entretanto, há de se notar que permanece um "meio de controle", chamado de controle finalístico, de tutela administrativa ou, ainda, de supervisão ministerial.

    ² - Na verdade, qualquer que lide com dinheiro público terá de se sujeitar ao crivo dos TC's.

    Gabarito errado.

  • Uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa
  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. Porém elas sofrem controle pelos tribunais de contas.

  • são controladas ,mas nunca subordinadas !

    PMAL2021

  • Onde houver dinheiro público, o controle externo, com o auxílio dos TCs, estará lá.

  • Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou ¹(ATE AQUI CORRETO)

     Exatamente por isso elas não sofrem controle pelos tribunais de contas ².(FINAL ERRADO)

  •  

    Por terem personalidade jurídica de direito privado, as sociedades de economia mista não se subordinam hierarquicamente ao ente político que as criou. No entanto, sofrem controle pelos tribunais de contas.

  • O termo correto seria "VINCULAÇÃO" ou "CONTROLE", diferente de "SUBORDINAÇÃO"?

    A questão apresenta um termo errado que faz toda diferença.


ID
2304871
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.


O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público. 

Alternativas
Comentários
  • Afirmativa CORRETA.

     

    Princípio da indisponibilidade do interesse público: "Este princípio define os limites da atuação administrativa e decorre do fato de que a impossibilidade de abrir mão do interesse público deve estabelecer ao administrador os seus critérios de conduta. De fato, o agente estatal não pode deixar de atuar, quando as necessidades da coletividade assim exigirem, uma vez que suas atividades são ncessárias à satisfação dos interesses do povo (...).

    Dessa forma, cumpre ressaltar que ao administrador não pertencem os bens da administração, ou seja, ele não é o titular do interesse público, portanto não tem livre atuação, fazendo-o, em verdade, em nome de terceiros (...)

    Logo, o princípio da Indisponibilidade serve para limitar a atuação desses agentes públicos, evitando o exercício de atividades com a intenção de buscar vantagens individuais (Matheus Carvalho, Manual de Direito Administrativo, 2016, p. 59/60).

     

    Bons estudos! ;)

  • GABARITO: CORRETO

    PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO: se faz interessante dizer que deste princípio derivam todas as restrições especiais impostas à atividade administrativa. Elas existem pelo fato de a Administração Pública não ser “dona” da coisa pública, e sim mera gestora de bens e interesses públicos. Isto significa dizer que esses bens e interesses públicos são indisponíveis à Administração Pública, bem como a seus agentes públicos, pertencendo, em verdade, à coletividade, ao povo.

  • Apenas complementando: o trecho conforme o que na lei estiver determinado se refere ao fato de que um dos princípios que decorrem do princípio da indisponibilidade do interesse público, é o da legalidade. Conforme MA e VP (24ª edição, p. 254):

     

    O princípio da indisponibilidade do interesse público tem, no direito administrativo, estreita relação com o princípio da legalidade, não sendo raro o uso dessas expressões como se fossem sinônimas. Com efeito, justamente pelo fato de não ser a titular da coisa pública, de não ter disposição sobre a coisa pública, toda atuação da administração deve atender ao estabelecido na lei, único instrumento hábil a determinar o que seja de interesse público. Afinal, a lei é a manifestação legítima daquele a quem pertence a coisa pública: o povo. O administrador não pode agir contrariamente ou além da lei, pretendendo impor o seu conceito pessoal de interesse público, sob pena de inquinar seus atos de desvio de finalidade. Deve, simplesmente, dar fiel cumprimento à lei, gerindo a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, mas do povo.

  • Correto.

    O administrador público não está em sua casa para fazer o que bem entende, uma vez que é o interesse público que "está em jogo" e não o seu interesse particular. Por isso é necessário a adoção pelo gestor público do princípio da indisponibilidade do serviço público, em junção ao princípio da legalidade(só fazer o que está em lei) e de outros princípios implícitos e explícitos na Carta Magna.

  • CERTO.

    Questões de princípios sempre exige atenção, pois temos que verificar a completa adequação do caso ao princípio.

    A Supremacia do interesse público sobre o privado ( prerrogativas) e a insdisponibilidade do Interesse público ( restrições) são chamados Supra Princípios, por conta de sua importância.

    Eles são chamados de Regime jurídico Administrativo, por conta de que toda a base administrativa se baseia nesses princípios.

    É muito comum em questões de princípios tentar induzir ao erro ao colocar um caso parecido com outro princípio.

    No caso em questão, o item fala em " gerir a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado". Isso poderia induzir o candidato a achar que se trata do princípio da legalidade.

    Mas a chave da questão está quando ele fala em "mero gestor de coisa que não é sua".

    Essa é justamente a característica do Princípio da Insdisponibilidade do Interesse público.

    Portanto, a questão está correta.

  • GABARITO: CERTO

     

    Complementando...

     

    Enunciado conforme ementa do RE 252.885/MG:

     

    Poder Público. Transação. Validade.

     

    Em regra, os bens e o interesse público são indisponíveis, porque pertencem à coletividade. É, por isso, o Administrador, mero gestor da coisa pública, não tem disponibilidade sobre os interesses confiados à sua guarda e realização. Todavia, há casos em que o princípio da indisponibilidade do interesse público deve ser atenuado, mormente quando se tem em vista que a solução adotada pela Administração é a que melhor atenderá à ultimação deste interesse. (...). (STF. 1ª T. RE nº. 253.885/MG. Rel. Min. Ellen  Gracie. DJ de 21/06/2002). 

  • PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO:

    O administrado público é um MERO GESTOR da coisa alheia, não podendo abrir mão dos interesses públicos.

     

    Alfacon.

  • CORRETO

    Para reforçar a matéria:

    O que se entende pelo princípio da Indisponibilidade do Interesse Público???

    indisponibilidade do interesse público apresenta-se como a medida do princípio da supremacia do interesse público. Explica-se. Sendo a supremacia do interesse público a consagração de que os interesses coletivos devem prevalecer sobre o interesse do administrador ou da Administração Pública, o princípio da indisponibilidade do interesse público vem firmar a ideia de que o interesse público não se encontra à disposição do administrador ou de quem quer que seja.


    Exemplificando: a necessidade de procedimento licitatório para contratações é exigência que atende não apenas a legalidade, mas também o interesse público. Se o administrador desobedece esta imposição, agride o interesse público que, sendo indisponível, não pode ser desrespeitado.

  • Resumem a ideia de Regime Jurídico Administrativo:

     

    - Supremacia do Interesse Público sobre o privado = prerrogativas / poderes (interesse de todos é maior do que o de um) 

    - Indisponibilidade do Interesse Público = sujeições / restrições (o bem não é do agente, mas de toda a coletividade, então não pode dele dispor)

  • Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

    O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público?

     

    Princípio da indisponibilidade do interesse público

    Embora o princípio da supremacia do interesse público favoreça a Administração com um patamar de superioridade em face dos administrados, também lhe exige maiores cuidados e obediência a inúmeras formalidades, tendo em vista que essa atuação deve ocorrer nos limites da lei, não podendo esse interesse ser livremente disposto pelo administrador. Assim, o princípio da indisponibilidade serve para limitar a atuação do agente público, revelando-se um contrapeso à superioridade descrita no princípio da supremacia, podendo se afirmar que, em nome da supremacia do interesse público, o Administrador pode muito, pode quase tudo, mas não pode abrir mão do interesse público.

    Os bens, direitos e interesses públicos são confiados ao administrador para gestão, nunca para sua disposição. O administrador tem o dever de guarda, aprimoramento e conservação, lembrando-se de que a atividade administrativa é um munus publico, é encargo, é obrigação para os administradores.

    Na verdade, o Administrador exerce uma função, o que significa uma atividade em nome e interesse de outrem, por isso não há autonomia da vontade nem liberdade irrestrita. Há uma finalidade previamente estabelecida e, no caso de função pública, há submissão da vontade pré-traçada na Constituição Federal ou na lei, além do dever de bem curar o interesse alheio: o interesse público.

  • Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

    O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público. 

    Afirmativa CORRETA. O enunciado trata das SUJEIÇÕES ou RESTRIÇÕES em que está submetido o administrador da coisa pública, nesse sentido, trata-se do PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO. As sujeições, restrições ou limitações decorrem do fato de que a administração ou o administrador não são proprietários da coisa pública, não são proprietários do patrimônio público, não são titulares do interesse público, mas sim o povo. Em decorrência desse princípio a administração somente pode atuar quando houver lei que autorize ou determine sua atuação, e nos limites estipulados por essa lei.

     

  • Afirmativa CORRETA. A questão dispõe sobre as "pedras de toque" do regime jurídico-administrativo. A indisponibilidade dos interesses públicos significa que, sendo interesses qualificados como próprios da coletividade - internos ao setor público não se encontram a livre disposição de quem quer que seja, por inapropriáveis. O próprio órgão administrativo que os representa não tem disponibilidade sobre eles, no sentido de que lhe incumbe apenas curá-los - o que é também um dever - na estrita conformidade do que predispuser a intentio legis.

     

    Fonte: Celso Antonio Bandeira de Mello.

  • Indisponibilidade do interesse públiCO: 

    SUJEIÇÕES ou RESTRIÇÕES em que está submetido o administrador da coisa pública, nesse sentido, trata-se do PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO. As sujeições, restrições ou limitações decorrem do fato de que a administração ou o administrador não são proprietários da coisa pública, não são proprietários do patrimônio público, não são titulares do interesse público, mas sim o povo. Em decorrência desse princípio a administração somente pode atuar quando houver lei que autorize ou determine sua atuação, e nos limites estipulados por essa lei.

     

  • VIDE     Q773199

     

    -    com base no PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE (e também da legalidade), o interesse público é aquele previsto em lei, NÃO cabendo ao órgão a livre interpretação de seu conceito

  • SUPREMACIA: PRERROGATIVAS.

    INDISPONIBILIDADE: RESTRIÇÕES.

  • Entendo que não só o princípio da indisponibilidade do interesse público está sendo observado nesse caso, também o da legalidade, impessoalidade, moralidade e eficiência.

  • Esta questão está muito mal formulada, uma vez que a afirmativa está mais de acordo com o Princípio da Legalidade, a qual trata que o Administrador deverá agir de acordo com a Lei. 

     

  • Correta, é isso que é a essência do princípio da indisponibilidade do interesse público: frear o gestor, visto que ele é apenas um "empregado" e não o dono do serviço público. 

  • QUESTÃO PERFEITA, MUITO BOA PARA SE ENTENDER O PRINCÍPIO DA "INDISPONIBILIDADE DO INTERECE PUBLICO"

    CONCEITO

    A indisponibilidade dos interesses públicos significa que sendo interesses qualificados como próprios da coletividade, não se encontram à livre disposição de quem quer que seja, por inapropriáveis.  Ao órgão administrativo, cabe apenas curá-lo, já que não lhe é propriedade. As pessoas administrativas não têm disponibilidade sobre os interesses públicos confiados à sua guarda e realização. A Administração e suas pessoas auxiliares têm caráter meramente instrumental.

    É importante ressaltar que o princípio da indisponibilidade do interesse público é chamado também de supraprincípio ou superprincípio

    (Fonte:https://jus.com.br/artigos/48272/a-indisponibilidade-do-interesse-publico)

    LOGO QUESTÃO CORRETÍSSIMA.

     

  • DOIS PRINCIPIOS QUE ANDAM JUNTO

    A supremacia do interesse público -->> prerrogativas ou poderes especiais da Administração Pública ,caracterizando-se pela chamada verticalidade nas relações entre a Administração e o particular.

    indisponibilidade do interesse público--->> as restrições na atuação da Administração, Llimitações  Q decorrem do fato de que a Administração não é proprietária da coisa pública

  • QUAL A FUNDAMENTAÇÃO LEGAL ???

  • PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO 

    ESTE PRINCÍPIO DEFINE OS LIMITES DE ATUAÇÃO ADMINISTRATIVA E DECORRE DO FATO DE QUE A IMPOSSIBILIADE DE ABRIR MÃO DO INTERESSE PÚBLICO DEVE ESTABELECER AO ADMINISTRADOR OS SEUS CRITÉRIOS DE CONDUTA.  DE FATO, O AGENTE ESTATAL NÃO PODE DEIXAR DE ATUAR, QUANDO AS NECESSIDADES DA COLETIVIDADE ASSIM O EXIGIREM, UMA VEZ QUE SUAS ATIVIDADES SÃO NECESSÁRIAS Á SATISFAÇÃO DOS INTERESSES DO POVO.

  • CERTO.

    O princípio da indisponibilidade do interesse público vem firmar a ideia de que o interesse público não se encontra à disposição do administrador ou de quem quer que seja.

  • Questão maldosa. Antes da virgula: princípio da legalidade. Após a virgula princípio da indisponibuilidade do interesse público. Ai fica difícil, né?!! :(

  • PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO

     

    O supraprincípio da indisponibilidade do interesse público enuncia que os agentes públicos não são donos do interesse por eles defendido. Assim, no exercício da função administrativa os agentes públicos estão obrigados a atuar, não segundo a sua própria vontade, mas do modo determinado pela legislação. Como decorrência dessa indisponibilidade, não se admite tampouco que os agentes renunciem aos poderes legalmente conferidos ou que transacionem em juízo.

     

    Fonte: Manual de Direito Administrativo, Alexandre Mazza.

  • ....

    Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue. O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público.

     

    ITEM  - CORRETO -  Segundo o professor Carvalho Filho (in Manual de Direito Administrativo. 28 Ed. São Paulo, Atlas, 2015 p.36)

     

    Princípio da Indisponibilidade

     

    Os bens e interesses públicos não pertencem à Administração nem a seus agentes. Cabe-lhes apenas geri-los, conservá-los e por eles velar em prol da coletividade, esta sim a verdadeira titular dos direitos e interesses públicos.

     

    O princípio da indisponibilidade enfatiza tal situação. A Administração não tem a livre disposição dos bens e interesses públicos, porque atua em nome de terceiros. Por essa razão é que os bens públicos só podem ser alienados na forma em que a lei dispuser. Da mesma forma, os contratos administrativos reclamam, como regra, que se realize licitação para encontrar quem possa executar obras e serviços de modo mais vantajoso para a Administração.

     

    O princípio parte, afinal, da premissa de que todos os cuidados exigidos para os bens e interesses públicos trazem benefícios para a própria coletividade.” (Grifamos)

  • Os bens, direitos, interesses e serviços públicos não se acham à livre disposição dos órgãos públicos, a quem apenas cabe curá-los, ou do agente público, mero gestor da coisa pública. Aqueles e este não são seus senhores ou seus donos, cabendo-lhes, por isso, tão só, o dever de guardá-los e aprimorá-los para a finalidade a que estão vinculados. O detentor dessa disponibilidade é o Estado.

    Gabarito certo

  • É possível perceber que a Administração Pública foi criada com o principal objetivo de gerir a coisa pública, visando, sempre, o interesse público. Para tanto, “distribuiu” sua função a órgãos, pessoas jurídicas e agentes públicos, todos submetidos ao regime jurídico-administrativo, responsável por disciplinar as atividades administrativas, dando-lhes prerrogativas e impondo-lhes restrições.

                O regime jurídico-administrativo apoia-se em dois supraprincípios fundamentais para um bom desempenho das atividades da Administração Pública, sendo, portanto, essenciais para que ela alcance sua finalidade, qual seja, o bem comum. Estes supraprincípios são o Princípio da Supremacia do Interesse Público e o Princípio da Indisponibilidade do Interesse Público.

                Os dois supraprincípios citados no parágrafo anterior, com suas diferenças e semelhanças, se complementam, como duas engrenagens que se encaixam perfeitamente dando funcionamento a um sistema, o qual seria, no caso em questão, o jurídico-administrativo. Dessa maneira, são destes supraprincípios que derivam os demais princípios expressos no ordenamento jurídico, que comparam-se às peças necessárias para completar o sistema, garantindo que funcione de modo eficiente.

     

    Quem quiser se aprofundar mais, acesse: 

     

    http://www.conteudojuridico.com.br/artigo,principio-da-supremacia-do-interesse-publico-e-principio-da-indisponibilidade-do-interesse-publico-pilares-do-,40101.html

  • Juntamente com a Supremacia do Interesse Público, o princípio da Indisponibilidade do Interesse Público forma a base do regime jurídico-administrativo. Por esse princípio, a administração pública não pode ser vista como dona da coisa pública, mas apenas gestora. A coisa pública pertence ao povo, e o Estado é o responsável pelo cuidado ou gestão da coisa pública. 

    Alfacon

  • A indisponibilidade do interesse público, enuncia que os agentes públicos não são donos do interesse por eles defendido,(são direitos dos administrados) assim no exercicio da função administrativa, os agentes públicos estão obrigados a atuar, de modo determinado pela legislação. Não podendo dispor de algo que não lhe pertencem, é importante frisar o conceito de função que é   toda atividade exercicida por alguém, na defesa de interesse alheio, ou seja, a função precípua da administração é o intesse público. 

  • CERTO.

    Fiquei em duvida a princípio, confundi com o princípio da impessoalidade, porém a acertiva realmente traz caracteristicas do princípio da indisponibilidade do interesse público.

    Princípio da Indisponibilidade do Interesse Público

                É imprescindível, antes de mais nada, destacar que quando se fala em Princípio da Indisponibilidade  do  Interesse  Público, tem-se  aqui interesse público em seu sentido amplo,  abrangendo todo o patrimônio público e todos os direitos e interesses do povo em geral. Após este esclarecimento, se faz interessante dizer que deste princípio derivam todas as restrições especiais impostas à atividade administrativa. Elas existem pelo fato de a Administração Pública não ser “dona” da coisa pública, e sim mera gestora de bens e interesses públicos. Isto significa dizer que esses bens e interesses públicos são indisponíveis à Administração Pública, bem como a seus agentes públicos, pertencendo, em verdade, à coletividade, ao povo.

    Fonte:http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/princ%C3%ADpio-da-supremacia-do-interesse-p%C3%BAblico-e-princ%C3%ADpio-da-indisponibilidade-do-interesse-

  • O principio da indisponibilidade do interesse público é um dos dois pilares do denominado regime jurídico-administrativo (o outro é o princípio da supremacia do interesse público, precedentemente estudado). Dele derivam todas as restrições especiais impostas à atividade administrativa. Tais restrições decorrem, exatamente, do fato de não ser a administração pública "dona" da coisa pública, e sim mera gestora de bens e interesses alheios (públicos, isto é, do povo) 

    Direito administrativo descomplicado. 

  • GABARITO: CERTO

    No princípio da indisponibilidade do interesse público ao mesmo tempo em que tem poderes especiais, exorbitantes do direito comum, a administração sofre restrições em sua atuação que não existem para os particulares. Essas limitações decorrem do fato de que a administração não é proprietária da coisa pública, não é proprietária do patrimônio público, não é titular do interesse público, mas sim o povo.

    Em decorrência do princípio da indisponibilidade do interesse público, a administração somente pode atuar quando houver lei que autorize ou determine sua atuação, e nos limites estipulados por essa lei. Não existe, a rigor, a ideia de ''vontade autônoma" da administração, mas sim de "vontade" da lei, que é o instrumento que legitimamente traduz a "vontade geral", vontade do povo, manifestada pelos seus representantes no Poder Legislativo. Além disso, toda a atuação da administração deve ter possibilidade de ser controlada pelo povo, seja diretamente, seja por meio de órgãos com essa função de controle.

     

    FONTE: Direito Administrativo Descomplicado - 2016 - Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo

  • O princípio da indisponibilidade do interesse público tem por conteúdo essencial estabelecer que os administradores públicos, justamente porque não são genuínos proprietários, mas sim meros gestores, não dispõem de livre disposição da coisa pública. Devem, isto sim, pautar todo o seu proceder em função do que estiver previsto na lei. Daí porque o patrimônio público não pode, por exemplo, ser livremente onerado ou, pior ainda, alienado, a não ser que haja expressa autorização legal. Daí porque, ademais, os atos administrativos devem, em regra, ser publicados, em ordem a que os cidadãos - legítimos titulares do patrimônio público - possam exercer controle sobre a atuação daqueles que, no momento, exercem o múnus de administrarem os negócios do Estado.

    Como se vê, a afirmativa ora analisada está em perfeita sintonia com estas ideias básicas, de modo que não há qualquer equívoco em seu teor.

    Gabarito do professor: CERTO



  • Minha colaboração...

     

    O PRINCÍPIO DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO LIMITA O PRINCÍPIO DA SUPREMACIA SOBRE O PARTICULAR. OU SEJA,  FAZENDO COM QUE O ADMINISTRADOR ATUE DENTRO DOS LIMITES LEGAIS E ATUE COMO MERO GESTOR DA COISA ALHEIA, NÃO PODENDO ABRIR MÃO DO INTERESSE PÚBLICO

     

    PARA A DOUTRINA MODERNA, ESTE PRINCÍPIO DECORRE DO PRINCÍPIO DA LEGALIDADE.

     

    Lei 9784/99, Art.2º,§Ú.,II - Atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei.

     

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • De acordo com o princípio da indisponibilidade, os bens e interesses públicos não pertencem ao gestor ou mesmo à Administração, cabendo aos agentes administrativos geri-los e conservá-los, em prol da coletividade. (Coleção Sinopses para concursos - Direito Administrativo - Editora Juspodivm)

  • RICARDO ALEXANDRE:

     

    O princípio da indisponibilidade do interesse público também está implícito na Constituição Federal. Como a administração pública é mera gestora de bens e interesses públicos, que em última análise pertencem ao povo, estes não se encontram à livre disposição do administrador, devendo o agente público geri-los, curá-los, da forma que melhor atenda ao interesse da coletividade. Com efeito, a Administração não pode abrir mão da busca incessante da satisfação do interesse público primário (bem comum) nem da conservação do patrimônio público (interesse público secundário).

  • Indisponibilidade do interesse público o poder é dado ao Administrador para que ele o exerça. Portanto, não é lícito dispor desse interesse ou fazer prevalecer interesse próprio, uma vez que não possui sua titularidade, só mera guarda.

    Gabarito: Certo

  • Ótimo comentário Barbara Souza! 

    Sucinto e bem explicado. :) 

    Brigada pela sua contribuição.

  • "Administrador, você não é dono do interesse público. O povo é o proprietário do interesse público. Você é mero gestor da coisa pública"

  • Certo.

     

    Trata-se de um Princípio IMPLÍCITO da Administração Pública. O Administrador não manda no interesse Pública. É apenas um mero gestor de coisa alheia.

  • O Princípio da indisponibilidade do interesse público estabelece que  os agentes da Administração  não podem renunciar ou deixar de exercitar os poderes e prerrogativas a eles atribuídas pela lei para a promoção do bem comum.

    Maria Sylvia  Di Pietro esclarece que , por não ser possível à administração dispor de interesses públicos, os poderes que lhe são atribuídos têm caráter de poder dever.  São  poderes que não podem deixar de exercer, sob pena de responder por omissão.

    Marcelo Alexandrino e VP asseveram que o princípio da indisponibilidade do interesse público está presente em toda e qualquer atuação da Administração Pública, ao contrário do que ocorre com o princípio da supremacia do interesse público.

    Interesse  públicos primários: são os interesses diretos do povo, os interesse gerais imediatos.

    Interesse  públicos secundários:

    I-  interesses próprios do Estado, na qualidade de pessoa jurídica , de caráter meramente patrimonial ( aumentar  receitas ou diminuir gastos.

    II- Os atos internos de gestão administrativa.

    O interesse público secundário só é legitimo quando não é contrário ao interesse público primário.

     

  • "quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado", achei que se tratava do princípio da legalidade. 

     

    Sigamos fortes, amigos!

  • Princípio da Indisponibilidade do interesse Público: Os agentes públicos não são donos do interesse por eles defendido. 

     

    Bons estudos!

  • Me fu&*, jurava que era o Princípio da Legalidade.

  • " O princípio da indisponibilidade do interesse público é um dos dois pilares do denominado regime jurídico-administrativo (o outro é o princípio da supremacia do interesse público) Dele derivam todas as restrições especiais impostas à atividade administrativa. Tais restrições decorrem, exatamente, do fato de não ser a administração pública "dona" da coisa pública, e sim mera gestora de bens e interesses alheios (públicos, isto, é, do povo)."

     

    Fonte: Direito Administrativo Descomplicado, 25a edição, 2017.

  • GABARITO: CERTO.

     

    Quando a questão fala e "gestor de coia que não é sua" ele remete a ideia do princípio da INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO, pois como a coisa não é dele, ele não pode dispor dela livremente (como bem entender), devendo observar as restrições à ele impostas.

     

    INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO -> RESTRIÇÕES

    SUPREMACIA DO INTERESSE PÚBLICO SOBRE O PRIVADO -> PRERROGATIVAS

     

    Assim, o princípio da indisponibilidade estabele que o agente público não pode fazer uso das prerrogativas e poderes públicos para alcançar um interesse diverso daquele relacionado ao da coletividade. Ou seja, ele tem que observar os limites à ele impostos, não podendo fazer o que bem entender, pois a coisa não é sua, mas do povo.

  • Princípio da indisponibilidade do interesse público: fonte dos deveres da administração pública.

     

  • Que vacilo! Eu jurava que era o P. da Legalidade!

     

  • GABARITO CERTO

    SUPREMACIA DO INTERESSE PÚBLICO= PODER

    INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO= DEVER

    Gravei assim, bons estudos

  • os agentes públicos devem ATUAR não segundo a sua vontade mas sim de acordo com a LEGISLAÇÃO;

  • Gabarito: CERTO


    • Quanto ao princípio da indisponibilidade trata se de um dos princípios basilares do Regime Jurídico Administrativo, no qual a Administração possui apenas poderes instrumentais, não podendo ela abrir mão da coisa pública, já que a ela não é a "dona da coisa", mas sim o povo.

  • GAB: CERTO

    CONCEITO: O princípio da Indisponibilidade do Interesse Público é um princípio base que faz parte do Regime Jurídico Administrativo assim como a Supremacia do Interesse Público.

    RESPOSTA: Ao mesmo tempo que a Supremacia do Interesse Público dá o poder de administrar para um determinado agente o princípio da Indisponibilidade do Interesse Público por outro lado puxa para baixo o Administrador para que ele fique ciente de que a coisa pública não é dele e sim do interesse público.

  • Correto

    Ainda aqui vale a referência ao fato de que a coletividade é a razão de ser das ações da Administração Pública. Por conta disto, não estão os bens, os serviços e os direitos públicos à disposição dos agentes governamentais ou mesmo dos seus órgãos, mas a toda a sociedade. Por isso, a Administração Pública tem a obrigação de preservar e aprimorar esses bens, direitos e serviços, e jamais desviá-los da utilização apenas pela sociedade, e nem permitir que sejam diminuídos ou prejudicados. 

    Portal Educação

  • gab. certo

    não posso dispor daquilo que não é meu.

     

  • Indisponibilidade do interesse -> Limitação da atuação do gestor público.

    Mero detentor.

  • Princípio da Indisponibilidade do Interesse Público:

    Tem disposição sobre uma determinada coisa o seu proprietário. Quem não é proprietário de algo não dispõe desse algo.

  • Frase chave: ''mero gestor de coisa que não é sua" = Princípio da Indisponibilidade.

  • Cespe sendo Cespe.
  • Gab Certo

     

    Um dos princípios basilares da Administração Pública.

  • Atende ao princípio republicano também.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Certo.

    Temos, aqui, a expressão direta do princípio da indisponibilidade do interesse público. Como consequência, os administradores públicos atuam como meros gestores da coisa alheia.
     

     

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi

  • ''Quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado'' -----> LEGALIDADE

    ''O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público. '' ---> CORRETO

  • Comentário:

    O princípio da indisponibilidade do interesse público se fundamenta no fato de a Administração não ser a “dona” dos bens e interesses públicos, cabendo-lhe tão somente geri-los e conservá-los em prol do verdadeiro titular, o povo. Por não ser a “dona”, o interesse público é indisponível pela Administração, ou seja, a Administração não pode fazer o que quiser com ele. Ao contrário, os agentes públicos somente podem atuar quando houver lei que autorize ou determine a sua atuação, e nos limites estipulados por essa lei, a qual traduz a “vontade geral”.

    Gabarito: Certo

  • Vem PMAL!!!

    " As adversidades fazem você questionar as suas limitações "

  • Vem PMAL!!!

    " As adversidades fazem você questionar as suas limitações "

  • Correto!

    O administrador público é um mero gestor da coisa alheia.

  • CERTO

    O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado, ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público.

    indisponibilidade do interesse público apresenta-se como a medida do princípio da supremacia do interesse público. Explica-se. Sendo a supremacia do interesse público a consagração de que os interesses coletivos devem prevalecer sobre o interesse do administrador ou da Administração Pública, o princípio da indisponibilidade do interesse público vem firmar a ideia de que o interesse público não se encontra à disposição do administrador ou de quem quer que seja.

  • A indisponibilidade do interesse público representa as restrições na atuação da

    Administração. Essas limitações decorrem do fato de que a Administração não é proprietária da

    coisa pública, não é proprietária do patrimônio público, tampouco titular do interesse público.

    Estes pertencem ao povo! A indisponibilidade representa, pois, a defesa dos interesses dos

    administrados.

    Prof: Herbert Almeida,Estratégia concursos

  • Princ. da Indisponibilidade, cabe-lhes apenas geri-los, conservá-los e por eles velar em prol da coletividade, ou seja

    verdadeiro titular dos direitos e interesses públicos.

  • Parece mais impessoalidade do que indisponibilidade do interesse público. Mas não adianta brigar com a banca...

  • Esse assunto é fácil, então o Cebraspe fica misturando conceitos pra derrubar alguns candidatos. Essa questão estava bem parecida com LEGALIDADE, mas é Indisponibilidade..

  • Comum a banca trocar os conceitos do princípio da indisponibilidade com o principio da continuidade. No começo eu caia, mas depois de uns tropeços a gente fica ligado rs.

  • O Gabarito da Banca foi (Certo)

    O me foi (Errado)

    • Fundamentação: a questão é dividida em 02 partes
    • O administrador, quando gere a coisa pública conforme o que na lei estiver determinado(1º Parte: ele se refere ao Principio da Legalidade ), ciente de que desempenha o papel de mero gestor de coisa que não é sua, observa o princípio da indisponibilidade do interesse público(2ºParte está correta , se refere ao Principio da Indisponibilidade , o Administrador é mero Gestor da Coisa Pública e a ele não cabe dispor do que é publico.

    Eu entraria com Recurso nessa questão , mesmo que eu perdesse eu não retiraria a minha razão , a banca faz uma questão bem confusa , fica subtendido que ele Administrador quando age , age conforme o principio da Legalidade.

  • Muitos confusos com essa questão. Até eu. Pensei tratar-se de legalidade.

  • Quando o examinador deixa claro que está previsto em leis, confunde.

  • as vezes, olhar pra qual cargo a questão foi cobrada, ajuda a presumir o que a banca estava cobrando do candidato!

  • O regime jurídico administrativo é amparado por dois princípios basilares, a supremacia do interesse público e a indisponibilidade do interesse público, que são os princípios centrais dos quais derivam todos os demais princípios e normas do Direito Administrativo.

  • INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PUBLICO;

    É um dos pilares do direito administrativo.

    Administração não é “dona” dos bens e interesses públicos, cabendo-lhe tão somente geri-los e conservá-los em prol do verdadeiro titular, o povo.

  • Esse princípio, implicitamente previsto na Constituição Federal, trata da indisponibilidade inerente aos bens e serviços públicos, que pertencem à coletividade, e não à Administração Pública (ou a seus agentes), que apenas atuam em prol da sociedade.

    A Administração Pública não é a titular do interesse público, sendo na verdade a guardiã do mesmo, não podendo, desse modo, renunciar injustificadamente a ele, de modo a onerar a coletividade. O administrador público é um mero gestor da coisa alheia, não podendo dispor (abrir mão) dos interesses públicos, sendo esse princípio o fundamento dos deveres da Administração.

  • Está mais para Impessoalidade do que Indisponibilidade.

  • Parece que estou estudando português...

  • gab c

     indisponibilidade do interesse público.

    o administrador não dispõe dos bens que administra.

  • Cai igual um patinho pensando que era Impessoalidade...

  • Entendo assim: os recursos públicos não estão disponíveis para o servidor usar como bem entender, deve utilizá-los para seus respectivos fins. Princípio da indisponibilidade.

  • A questão se refere ao princípio da supremacia do interesse público sobre o privado. O instituto relaciona-se a algumas ideias:

    • O interesse público não encontra-se à disposição de quem quer que seja;
    • O interesse público não é ilimitado;
    • Interesse público primário: vincula-se ao que interessa à coletividade. Ex: expropriação.
    • Interesse público secundário: relaciona-se ao interesse da administração propriamente dita. Ex: contratos.

    #retafinalTJRJ

  • Princípio da indisponibilidade do interesse público: "Este princípio define os limites da atuação administrativa e decorre do fato de que a impossibilidade de abrir mão do interesse público deve estabelecer ao administrador os seus critérios de conduta. De fato, o agente estatal não pode deixar de atuar, quando as necessidades da coletividade assim exigirem, uma vez que suas atividades são necessárias à satisfação dos interesses do povo (...).

  • #Repondi errado!!!

  • NÃO pode o administrador público, que é mero gestor da coisa pública, dispor/abrir mão de algo que não é seu (o interesse público).

    Simples e direto!

  • Indisponibilidade do interesse público: ele impõem ao estado limites.


ID
2304874
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação aos princípios da administração pública e à organização administrativa, julgue o item que se segue.

Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado.

Alternativas
Comentários
  • Desconcentração.

  • Afirmativa ERRADA.

     

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal desconcentra uma atividade administrativa a um ente despersonalizado.

     

    Bons estudos! ;)

  • Gab E

    Ocorreu a Desconcentração

    Descentralização X Desconcentração

    A primeira grande distinção entre os institutos foi explanada no tópico anterior, haja vista

    ser a descentralização realizada entre pessoas jurídicas diversas, enquanto a desconcentração se configura pela distribuição interna de competência no âmbito de uma mesma pessoa jurídica, mediante especialização interna.

     

    Dessa forma, pode-se estabelecer que o instituto da desconcentração está fundado na

    hierarquia, uma vez que o poder hierárquico, conforme já analisado, é a possibilidade que a

    Administração Pública tem de distribuir e escalonar as competências, internamente, no bojo

    de uma mesma pessoa jurídica, sem sair de sua intimidade.

     

    Por sua vez, a descentralização se baseia em uma distribuição de competências entre entidades diferentes, não havendo, dessa

    forma, manifestação do poder hierárquico.

     

    Não se pode deixar de frisar que, não obstante a ausência de hierarquia entre entidades

    diversas, os entes da Administração Indireta se sujeitam a controle finalístico a ser exercido

    pelas entidades da Administração Centralizada.

     

    Esse controle será analisado em tópico específico, todavia, de antemão, não se pode confundir com a hierarquia, a qual, somente se manifesta entre órgãos e agentes de uma mesma pessoa jurídica.

     

    Assim, o controle exercido

    entre os entes da Administração Direta e Indireta se limita à analise de cumprimento, por

    essas entidades, das finalidades definidas em sua lei específica

     

    MATHEUS CARVALHO

    Manual de DIREITO ADMINISTRATIVO 2016

    Pagina 151 

  • dOIS ERROS NESSA QUESTÃO:

     

    Não é descentralização é DESCONCENTRAÇÃO!

    Não é "ente personalizado é DESPERSONALIZADO!

  • GABARITO:ERRADO

    A técnica de organização da estrutura interna da Administração Pública que resulta na pulverização de competências, por meio da criação de órgãos públicos no âmbito de uma mesma pessoa jurídica, é, de fato, denominada desconcentração administrativa. Quando, por exemplo, a pessoa jurídica União Federal decide criar um novo ministério, ou uma nova secretaria, ou uma nova superintendência, ou um novo departamento, etc, estar-se-á tratando de hipóteses de desconcentração administrativa.

     

    Ano: 2012 Banca: CESPE Órgão: ANAC Prova: Técnico Administrativo 

     

    A desconcentração administrativa consiste na distribuição interna de competências, no âmbito de uma mesma pessoa jurídica; a descentralização administrativa pressupõe a distribuição de competência para outra pessoa, física ou jurídica.CERTO

     

     

    Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: SUFRAMA Prova: Agente Administrativo

     

    Com relação aos sujeitos que exercem a atividade administrativa, julgue os itens abaixo. 
    Desconcentração administrativa é a distribuição de competências entre órgãos de uma mesma pessoa jurídica.CERTO

     

     

     

  • Caso clássico de Desconcentração administrativa.

  • Descentralização = cria-se uma entidade da Administração Indireta (não há hierarquia, mas estão sujeitos ao controle finalístico). 

    Desconcentração = cria-se um órgão público (hierarquicamente subordinado, sem personalidade jurídica).  

  • ERRADA 

    DescOncentrar - Orgão ( Sem personalidade jurídica e subordinado hierárquicamente ao ente que o criou)

    DescEntralizar - Entidades (Tem personalidade jurídica e estão vinculadas ao ente que as criou, estão sujeitas ao controle finaslístico)

     

  • ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA -------> DESCENTRALIZAÇÃO -----> ENTIDADES PERSONALIZADAS ----> ADMINISTRAÇÃO INDIRETA. NÃO HÁ HIERÁRQUIA + HÁ VINCULAÇÃO.

                                                              ---------> CENTRALIZAÇÃO    -------->ENTIDADES DESPERSONALIZADAS ----> ADMINISTRAÇÃO DIRETA.

    DESCONCENTRAÇÃO -> É A DIVISÃO INTERNA DE COMPETÊNCIAS DENTRO DE UMA MESMA PESSOA, CRIANDO ÓRGÃOS INTERNAMENTE. HÁ HIERÁRQUIA.

    * A desconcentração pode acontecer tanto na ADM.DIRETA quanto na ADM.INDIRETA.   

    * No caso em questão a UNIÃO ( órgão despersonalizado da ADM.DIRETA) não está descentralizando e sim desconcentrando, uma vez que a secretaria que está sendo criada e o ministério o qual será vinculada também são órgãos da ADM. DIRETA. ( divisão interna de competência DENTRO DO MESMO ÓRGÃO e há hierárquia).

  • Secretaria é um órgão, logo, o que temos é uma desconcentração.

  • é uma desconcentração

  • ERRADO

    Errado, pois a questão traz o conceito de DESCONCENTRAÇÃO e não DESCENTRALIZAÇÃO, como afirmado pela banca.

    DESCONCENTRAÇÃO ADMINISTRATIVA:

    É o processo pelo qual a Administração Pública Direta ou Indireta criam Órgãos Públicos dentro de sua estrutura, sem personalidade jurídica própria e com a finalidade de ampliar a sua ficiência na prestação dos serviços públicos. 

    Algumas Características dos Órgãos Públicos:

    1 - Criados através do denominado processo de Desconcentração Administrativa;
    2 - Não Possuem Personalidade Jurídica Prórpria;
    3 - Possuem relação de Hierárquia com as suas entidades criadoras;
    4 - É uma especialização interna com o objetivo de ampliar a eficiência da atividade pública;
    5 - Exemplos de Órgãos Públicos: Secretárias; Ministérios; etc.

    DESCONCENTRAÇÃO - CRIAM ÓRGÃOS - SEM P.JURÍDICA - SUBORDINADOS HIEARÁRQUICAMENTE AO ENTE QUE OS CRIOU;

    DESCENTRALIZAÇÃO - CRIAM ENTIDADES - COM P.JURÍDICA - VINCULADOS AO ENTE QUE OS CRIOU.

  • DESCONCENTRAÇÃO

     

    AS ATRIBUIÇÕES SÃO REPARTIDAS ENTRE ÓRGÃOS PÚBLICOS PERTENCENTES A UMA ÚNICA PESSOA JURÍDICA,MANTENDO A VINCULAÇÃO HIERÁRQUICA

    EX -->>MINISTÉRIOS DA UNIÃO,SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS,DELEGACIAS DE POLÍCIA,POSTOS DE ATENDIMENTO DA RECEITA FEDERAL,SUBPREFEITURAS,TRIBUNAIS E AS CASAS LEGISLATIVAS

     

                                                                                                 UNIÃO

                                                                                                     |

                                                                                PRESIDENTE DA REPÚBLICA

                                                                                (ÓRGÃO INDEPENDENTE)

                                                                           /                        |                      \

                                                             MINISTÉRIO DA   MINISTÉRIO DA    MINISTÉRIO DA (ÓRGÃOS AUTÔNOMOS)

                                                               EDUCAÇÃO              SAÚDE                 CULTURA

                                                                                                    |

                                                                                             DIREÇÃO

                                                                                     (ÓRGÃO SUPERIOR)

                                                                                        /                    \

                                                                             PORTARIA          ATENDIMENTO DO PÚBLICO(ÓRGÃOS SUBALTERNOS)

     

    GABA  E

     

  • O que há é uma simples desconcentracao dupla de competencias.

  • Obrigado e parabéns, Cacciatore vítor.

  • RESPOSTA ERRADA: O QUE HÁ É UMA DESCONCENTRAÇÃO.

  • Ministério = Órgão = DescOncentração

  • o que ocorreu foi a criação de orgão superior, despersonalizado e hierarquicamnete subordinado a secretária.

  • na verdade ele desconcentra não descentraliza.

  • DESCONCENTRAÇÃO - DENTRO DE MESMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, RELACIONA-SE A ORGAOS

     

  • ERRADO. Como secretaria é um órgão, nesse caso ocorreu a DESCONCENTRAÇÃO (descOncentração tem um "O" de órgão). Já na DESCENTRALIZAÇÃO, há a partição de competências entre PESSOAS juridicas distintas.

  • Desconcentração e não descentralização, por ser dentro do mesmo órgão.

  • Orgão, adm direta, não tem personalidade. Somente os entes da adm ind. terão personalidade juridica ( de direito pub: Aut e Fundanções; de direito privado: empresas pub e sociedad. de econ. mista ). Outra coisa é que na adm direta ocorre a desconcentração, já na adm indireta será por descentralização.

  • Desconcentra, posi não precisa criar uma outra pessoa jurídica.

  • DESCONCENTRAÇÃO, POIS NÃO HÁ NECESSIDADE DE CRIAR NOVA PESSOA JURÍDICA.

  • Errado. Ocorre a desconcentração administrativa, pois foi criado apenas mais um orgão dentro de sua estrutura hierárquica.

  • Bizu do O e do E:

    DescOncentração = internO (Orgãos)

    DescEntralização = Externo (Entidades)

  • Eu amo Direito Administrativo. <3

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal DESCONCENTRA uma atividade administrativa a um ente DESPERSONALIZADO

     

    GABARITO ERRADO

  • GABARITO: ERRADO

     

    Desconcentração = ORGÃO = NÃO POSSUEM PERSONALIDADE JURÍDICA

  • ERRADA.

    Há dois erros na questão, não se trata de descentralização e sim desconcentração que é a criação de órgão sem personalidade jurídica, portanto um ente despersonalizado.

  • Acontece a desconcentração e não descentralização.
  • Errado, nesta situação estamos diante de uma DESCONCENTRAÇÃO, e essa desconcentração é a passagem de atividades a um ente despersonalizado.

     

    Bons estudos

  • GABARITO: ERRADO

    O Ente DESCONCENTRA.

  • Gabarito: Errada.

     

    O que pode ter confundido é o fato de ser criado a secretaria dentro de um ministério, que esse sim é descentralizado. 

    Contudo, quando há a criação da secretaria, está sendo criado um órgão pelo instituto da desconcentração, e não um ente personalizado como afirma a questão. Acredito que isso possa ter confundido um pouco.

     

     

  • GABARITO ERRADO

     

    Pq tá errado? Segue junto.

     

    1º - O correto seria desCOncentração.

    Pra não errar mais.

    desCOncentração - Criação de Órgãos

    desCEntralização - Crianção de Entidades.

     

    2º - Secretarias é Órgão.

     

    3º - Órgão não é pessoa.

     

     

    __________________________

     

    O que queremos? Passar no concurso.

    E quando queremos? É irrelevante.

  • ERRADA 

    DescOncentrar -O de  Orgão ( Sem personalidade jurídica e subordinado hierárquicamente ao ente que o criou)

    DescEntralizar - E de Entidades (Tem personalidade jurídica e estão vinculadas ao ente que as criou, estão sujeitas ao controle finaslístico)

  • Neste caso o ente federal está DESCONCENTRANDO uma atividade.

  • desconcentrado #$%¨#&¨$#

    DescentralizaR e criar a F.A.S.E

  • Neste caso ele descOncentra, cria Orgão.

  • A descentralização de um dada atividade administrativa pressupõe a criação de uma nova pessoa jurídica, caso da descentralização por outorga legal (ou por serviços), em que são criadas autarquias, fundações públicas, empresas públicas ou sociedades de economia mista, ou ainda a delegação de uma atividade a uma pessoa privada pré-existente, via contrato, caso das concessões e permissões de serviços públicos, no que se denomina de descentralização negocial ou por colaboração.


    Não é o que se opera na hipótese de criação de uma nova secretaria, porquanto não se está diante da instituição de uma genuína pessoa jurídica, mas sim de mero órgão público, ente despersonalizado, por isso que desprovido de personalidade jurídica própria, sem aptidão para adquirir direitos e contrair obrigações em nome próprio.


    Assim sendo, o que se opera, neste caso, é mera desconcentração administrativa, técnica de organização da Administração Pública, que implica simples remanejamento interno de competências, via criação de órgãos públicos.


    Equivocada, portanto, a assertiva, na medida em que não se trata de descentralização de atividade a um ente personalizado, mas sim de desconcentração de atividade, via criação de órgão público, ente desprovido de personalidade jurídica própria.



    Gabarito do professor: ERRADO


  • DesCONcentração e não desCENtralização.

     

    Fora isso, o órgão criado (secretaria) não tem personalidade jurídica, quem tem é o ENTE político, no caso a UNIÃO.

  • Desconcentra!

  • União é administração direta, poder concentrado. Ao criar uma secretaria ocorre a desconcentração da administração da administração direta.

    A descentralização ocorre com a criação de entidade da administração indireta.

  • Secretaria nao possui personalidade juridica
  • a descentralização realizada entre pessoas jurídicas diversas, enquanto a desconcentração se
    configura pela distribuição interna de competência no âmbito de uma mesma pessoa jurídica,
    mediante especialização interna.

    Dessa forma, pode-se estabelecer que o instituto da desconcentração está fundado na
    hierarquia, uma vez que o poder hierárquico, conforme já analisado, é a possibilidade que a
    Administração Pública tem de distribuir e escalonar as competências, internamente, no bojo
    de uma mesma pessoa jurídica, sem sair de sua intimidade.
    quando o Estado, por si mesmo, centraliza as suas
    atividades, ocorre internamente uma repartição de competência entre seus órgãos, o que
    denominamos de desconcentração administrativa. Desconcentração administrativa, então,
    nada mais é do que a divisão de atribuições entre vários órgãos que pertencem a uma mesma
    pessoa jurídíca, uma divisão interna das tarefas
    . Isso porque, mesmo quando o Estado não
    descentraliza a prestação do serviço (transferindo a sua execução a outras pessoas jurídicas
    especializadas), ele deve prestar este serviço de forma eficiente e, para tanto, se especializa
    internamente.
    A desconcentração de serviços decorre do poder hierárquico e não prejudica a unidade
    do Estado, já que todos os órgáos e agentes continuam ligados por um poderoso vínculo,
    à hierarquia.
    Nesse sentido, é relevante, para o estudo dos entes da Administração Direta,
    conhecer os órgãos que compõem sua estrutura.

    gab errado

  • Complementando:

    Nesse caso, o Presidente da República (e por simetria, os chefes do Exceutivo dos demais entes políticos) não pode dispor mediante decreto, vez que há criação de um novo órgão.

    Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:

    VI - dispor, mediante decreto, sobre: 

    a) organização e funcionamento da administração federal, quando não implicar aumento de despesa,nem criação ou extinção de órgãos públicos.

  • Desconcentra, nao descentraliza.

    Gabarito errado

  • Pra responder a questão vc só precisaria saber que SECRETARIAS são ORGÃOS  e não ENTIDADES !!!!

  • Na Descentralização não vinculo, apenas controle finalistico, so aí possivel matar a questao

  • Quando a União cria uma nova secretaria  temos um exemplo: órgão)

    vinculada a um de seus ministérios ( errado)  quando a União cria uma nova secretaria existe uma relação de hierárquia e não de vinculação ente a união e a nova secretaria.

    e ao  para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal centraliza e nao descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado.

  • HÁ 2 ERROS.

     

    ...DESCONcentra uma atividade administrativa a um ente DESpersonalizado.

     

     

    A UNIÃO ESTÁ CRIANDO ORGÃO DENTRO DE OUTRO ÓRGÃO.

    ÓRGÃO NÃO TEM PERSONALIDADE JURÍDICA E NÃO CONTRAI DIREITOS E OBRIGAÇÕES.

     

     

     10  COISAS  QUE  VOCÊ  PRECISA  SABER  SOBRE  ÓRGÃOS  PÚBLICOS

     

    1 - SÃO CRIADOS POR LEI E EXTINTOS POR LEI.

    2 - INTEGRAM A ESTRUTURA DE UMA PESSOA JURÍDICA.

    3 - NÃO POSSUEM PERSONALIDADE JURÍDICA.

    4 - SÃO RESULTADOS DA DESCONCENTRAÇÃO ADMINISTRATIVA.

    5 - ALGUNS POSSUEM AUTONOMIA GERENCIAL, ORGAMENTÁRIA E FINANCEIRA.

    6 - NÃO POSSUEM PATRIMÔNIO PRÓPRIO.

    7 - EXPRESSAM A VONTADE DA ENTIDADE QUE INTEGRAM.

    8 - PODEM FIRMAR, POR MEIO DE SEUS ADMINISTRADORES, CONTRATOS DE GESTÃO COM OUTROS ÓRGÃOS OU COM PESSOAS JUR.

    9 - ALGUNS TÊM CAPACIDADE PROCESSUAL PARA DEFESA EM JUÍZO DE SUAS PRERROGATIVAS FUNCIONAIS (PERSONALIDADE JUDICIÁRIA).

    10 - NÃO TÊM CAPACIDADE PARA REPRESENTAR EM JUÍZO A PESSOA JURÍDICA QUE INTEGRAM, SALVO OS CRIADOS PARA ESTA FINALIDADE (AGU, PGE e PGM).

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • DESCONCENTRAÇÃO! 

    GAB> ERRADO.

     

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

     

    Gab: ERRADO ~> Desconcentra

  • Desconcentração é a distribuição de competências dentro de um órgão.

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal DESCONCENTRA uma atividade administrativa a um ente DESPERSONALIZADO.

    Que a força esteja com vcs..!!!

  • ERRADO – Nesse caso, com a criação de uma nova secretaria, vinculada a um Ministério, ocorrerá o fenômeno da DESCONCENTRAÇÃO administrativa a um ente DESPERSONALIZADO.

  • gabarito: errado

    o comando da questão exemplifica bem um caso de desconcentração administrativa, que nada mais é do que a distribuição interna de competências, por meio da criação de órgãos, os quais não possuem personalidade jurídica própria, ou seja, estão subordinados aos entes políticos que os criaram. Ocorre desconcentração administrativa tanto na Administração Direta como na Administração Indireta. 

  • Desconcentração

  • Descentralização: consiste na Administração Direta deslocar, distribuir ou transferir a prestação do serviço para a Administração a Indireta ou para o particular. Note-se que, a nova Pessoa Jurídica não ficará subordinada à Administração Direta, pois não há relação de hierarquia, mas esta manterá o controle e fiscalização sobre o serviço descentralizado.

    Desconcentração: é a distribuição do serviço dentro da mesma Pessoa Jurídica, no mesmo núcleo, razão pela qual será uma transferência com hierarquia.

    Como a União criou uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições nos temos um caso de desconcentração e não descentralização!

     

    DescOncentração = Orgãos

    DescENTralização = ENTes (Pessoas)


    Gabarito Errado!

  • Apenas complementando o nosso amigo Rafael Silvestre, O  que observamos aqui é a relação de Hierarquia, pois o ente criado fica numa posição de nível inferior quando o Ministério cria nova secretaria.

    DESCONCENTRAÇÃO.

  • DESCENTRALIZAÇÃO: È o processo Administrativo em que  a Adm. Pública divide a prestação de serviço com outras "pessoas'' ,podendo ser um ENTE PÚBLICO OU PRIVADO. 

    DESCONCENTRAÇÃO: È o processo Administrativo de divisão INTERNA de competências dentro da mesma ''pessoa''.

    Como a secretaria  foi criada viculada ao mesmo Orgão,teremos a Desconcentração e não  Descentralização.

     

  • Descentralização somente quando passar para a ADM INDIRETA(FASE) ou quando quando passar a particular por delegação por colaboração(CONCESSIONÁRIA, AUTORIZATÁRIA, PERMISSIONÁRIO).

     

     

    Algum de nós era FACA na CAVEIRA! 

  • Quando a União cria uma nova secretaria (órgão autônomo) vinculada a um de seus ministérios (órgão autônomo)...

     

    Ambos são órgãos, fazem parte do mesmo ente político e, portanto, não possuem personalidade jurídica.

  • DESCONCENTRATRAÇÃO.CRIA ÓRGÃO.

  • BIZU DE ALGUM GUERREIRO DO QC:

    desCOncentração --> Cria Órgão -- s/ personalidade jurídica - subordinado ao ente que o criou

    desCEntralização --> Cria Entidade -- tem personalidade jurídica - vinculado ao ente que o criou, sujeito ao controle finalistico 

  • Gab ERRADO

     

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal desconcentra uma atividade administrativa a um ente despersonalizado.

  • ERRADO.

    A questão inverte os conceitos, quando se cria uma secretaria a administração DescOncentra.

  • desCOncentração --> Cria Órgão -- s/ personalidade jurídica - subordinado ao ente que o criou

    desCEntralização --> Cria Entidade -- tem personalidade jurídica - vinculado ao ente que o criou, sujeito ao controle finalistico 

  • ERRADO.

     

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descEntraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

     

    Quando a União cria uma nova secretaria = está criando um órgão. Secretárias são órgãos e órgãos são entes despersonalizados. A criação de órgãos ocorre através do fenômeno da descOncentração

     

     

     

  • Qual conclusão é tirada dessa questão? SECRETARIA É SEMPRE ÓRGÃO!

  • SECRETARIA = Órgão Autônomo; ou seja,

    DesCOncentração.

  • (ERRADO) Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. (secretaria é, na definição de Hely Lopes Meirelles, órgão autônomo, logo, o ente federal deconcentra uma atividade administrativa).

  • 2 erros. Corrigindo:

    [...] o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

     

    DescOncentra, pois uma secretaria é um Ógão.

    E Secretarias não possuem personalidade jurídica própria.

  • ERRADO: 

    1) Secretária e ministérios são orgãos e ao se tratar de orgãos a subordinação/hierarquia e NÃO VINCULAÇÃO

    2) Não é descentralização, nesse caso é uma desconcentração, pois é quando a adm direita distribui INTERNAMENTE sua competencia com a criação de orgãos (Que nesse caso pressupõe a existência de apenas uma pessoa) 

    3) Orgãos são DESPERSONALIZADOS

    DEUS NO COMANDO 

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado

  • órgão não tem personalidade jurídica,  que ocorre na questão é a desconcentração administrativa.

  • DESCONCENTRA

  • Criação de um OGÃO: DESCONCENTRAÇÃO

    Criação de Entidade: Descentralização.

     

    E

  • Como resultado da DESCONCENTRAÇÃO temos o surgimento dos denominados ÓRGÃOS PÚBLICOS.

    DESCONCENTRAÇÃO -Mera técnica administrativa de distribuições de competências.

  • DESCONCENTRA!!!

  • Comentário do colega Alex Silva

    2 erros. Corrigindo:

    [...] o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

     

    DescOncentra, pois uma secretaria é um Ógão.

    E Secretarias não possuem personalidade jurídica própria.

  • Gab: Errado.

    No caso da assertiva o correto seria desconcentração, pois o ente criou um órgão.
    Além disso, esse novo órgão não tem personalidade jurídica própria.

    DescOncentração = Cria Órgão
    DescENTralização = Cria Ente

  • DescOncentração - Órgãos

     

    Ex de órgãos públicos: Secretarias e Ministérios.

  • Secretaria não é entidade tampouco pessoa jurídica.

  • O ato de DESCENTRALIZAÇÃO é a transferência de competências de uma ENTIDADE para outra.

    A DESCONCENTRAÇÃO é a distribuição interna de competências dentro de uma só pessoa jurídica, para este caso são criados ORGÃOS.

    GAB: ERRADO.

  • ERRADA

     

    DESCONCENTRAÇÃO.

  • Em 11/06/2018, às 12:24:27, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 24/02/2018, às 13:16:12, você respondeu a opção C Errada!

     

    hahaa.. só parar um pouco, estudar, ver a evolução e esperar a nomeação kkk

  • DESCONCENTRAÇÃO ADMINISTRATIVA = 1 PESSOA JURÍDICA, OU ENTE FEDERADO.

  • GAb Errada

    Desconcentra

  • Secretaria não é ente.

  • Descentralização

    POR SERVIÇO Outorga, tecnica ou funcional POR CONTRATO Colaboração ou Delegação

    Tem personalidade jurídica (púb/pri)

    Dstribui suas comp p/ outra pessoa

    Física ou Jurídica

    Cria Entidade, 2 pessoas distintas

    Não tem hierarquia

    Não tem subordinação

    E vinculado ao ente qua a criou

    Está sujeito ao controle finalistico

  • Errado 

    Dois equívocos:

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios ---> desconcentração (criação de órgãos);

    Os órgãos não possuem personalidade jurídica--->  são despersonalizados.

     

     

    Desconcentração consiste na distribuição interna de competências mediante a criação de órgãos públicos. Nessa existe subordinação com hierarquia.

  • GAB: Errado

    Ele desconcentra.

    Ministerios, secretarias, universidades são exemplos de instituições que são desconcentradas.

  • DESCONCENTRAÇÃO!

  • Errado.

     

    Dois erros: Não é descentralização e sim DESCONCENTRAÇÃO; e orgão não são entes personalizados.

  • Há Desconcentração nesse caso.
  • DESCONCENTRAÇÃO- OCORRE DENTRO DA MESMA PESSOA JURÍDICA.

    DESCENTRALIZAÇÃO- ELA  PASSA A ATIVIDADE PARA OUTRA PESSOA JURÍDICA , MAS SÓ PASSA A TITULARIDADE PARA A PESSOA J. DE DIREITO PÚBLICO.

  • ATENÇÃO

    A Cespe gosta muito dessas pegadinhas!

    criou um novo ÓRGÃO - descOncentração

  • Gab. E

     

    1° Erro é falar que trata de ( Descentralização ), sendo que é: DESCONCENTRAÇÃO

    2° Erro que é ente ( Personalizado ) sendo que é: DESPERSONALIZAÇÃO

  • União criou uma secretaria vinculado a um de seus ministerios >>> DESCONCENTROU (ORGÃO)

  • Há dois erros básicos na questão:

    Não é descentralização e sim desconcentração, sendo assim, não há em que se falar em personalidade jurídica, pois é um órgão.

  • Gabarito: ERRADO

     

    Secretaria é um ÓRGÃO.

     

    Ministério é um ÓRGÃO.

     

    1º Erro: ÓRGÃO não é personalisado, mas sim despersonalizado.

     

    2º Erro: Não é descentralização, mas sim DESCONCENTRAÇÃO.

     

    Portanto:

     

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente  federal DESCONCENTRA uma atividade administrativa a um ente DESPERSONALIZADO.

     

    Órgão é despersonalizado, não é pessoa jurídica, mas tão somente um centro de competência.

     

    Administração Pública Indireta

     

    --- > Conjunto de pessoas administrativas, vinculadas a Administração Direta, com o objetivo de desempenhar atividades de forma descentralizada;

     

    --- > Existe vinculação;

     

    --- > Não existe subordinação hierárquica entre a administração direta e a indireta (a ideia de criar a Administração Pública Indireta é justamente criar entes personalizados que tem autonomia e independência).

  • ERRADA 

    DescOncentrar -O de  Orgão ( Sem personalidade jurídica e subordinado hierárquicamente ao ente que o criou)

    DescEntralizar - E de Entidades (Tem personalidade jurídica e estão vinculadas ao ente que as criou, estão sujeitas ao controle finaslístico)

    Reportar abuso.

     

    Para fins didáticos copiei o comentário do colega abaixo e mudei as cores.

  • não descentraliza, desconcentra (dentro da mesma área) ex: tenho uma universidade federal UFPA, e dentro dela tenho setores, secretarias, biblioteca, reitoria, etc. isso é uma desconcentração.

    gab.errado

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 


    não descentraliza e sim desconcentra e sendo órgão não tem personalidade jurídica.

  • SECRETARIA É ADM DIREEEEEEEEEEEEEEETA!!!!!!!!!!!!!!
    Não se preocupem, cespe funciona assim.

    Vai que é tua TAFAREL.

    Se é direta é desconcentração -> CRIAÇÃO DE ÓRGÂOS internamente.
    FIM!

    GAB ERRAADo

  • DESCONCENTRAÇÃO.

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

    Certo: desconcentra

  • A secretaria foi criada no âmbito de um ministério, e essa distribuição de competências na estrutura interna da União caracteriza a desconcentração administrativa.

  • DescOncentração: Onde surge os Órgãos.

    DescEntralização: Onde surge as Entidades.

  • Quando a União cria uma nova secretaria  vinculada ( subordinada) a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado. 

    Só eu que vi erro nesta parte em destaque?

    Me ajudem por favor 

    Obrigado.

  • Errado.

    As secretarias são repartições internas de competência, ou seja, órgãos públicos. Logo, são consequência da desconcentração, e não da descentralização.

     


    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi

  • Desconcentra: Órgãos despersonalizados.

  • Desconcentração vertical

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado

    DESCONCENTRAÇÃO => ENTE DESPERSONALIZADO => ÓRGÃO

  • Tanto comentário pra nada. Simples e fácil.

  • Secretária é um órgão, e órgãos são desconcentrados e despersonalizados.

  • mesma pessoa juridica, portanto desconcentração.

  • ERRADO

  • ALGUÉM ME EXPLICA ISSO PFV!!

    Confundi quando a questão afirma "União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios ", se é vinculada e não subordinada, não seria uma entidade administrativa, já que os órgão se submetem a subordinação?

  • O erro da questão foi comparar secretaria com ente, secretaria é órgão.

  • ERRADO

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado.

    Questão reformulada, requer análise:

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada (se é vinculada, é subordinada e tem hierarquia) a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal desconcentra uma atividade administrativa a um órgão despersonalizado.

  • Gabarito: ERRADO

    A secretaria foi criada no âmbito de um ministério, e essa distribuição de competências na estrutura interna da União caracteriza a desconcentração administrativa. 

  • Desconcentra

    #Pertencerei

  • cria uma nova secretaria : CRIOU UM ÓRGÃO > DESCONCENTRAÇÃO

    FOCO PM ALAGOAS 2021.

    QUE DEUS NOS ABENÇOE É NOS PROTEJA NESSA CAMINHADA.

  • DESCONCENTRA

    #PRF

  • Gab: ERRADO

    Quando a Administração cria uma secretaria ela desCONCENTRA. Por outro lado, quando cria uma Autarquia ela DEScentraliza.

    Erros, mandem mensagem :)

  • Desconcentração

    Descentralização

  • GABARITO ERRADO

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado.

    Obs: Houve uma desconcentração, e órgãos não possuem personalidade jurídica própria.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

  • ERRADO.

    .... DESCONCENTRA...

  • SECRETARIAS E MINISTÉRIOS = ADM. DIRETA

  • SECRETARIA = ÓRGÃO (Não tem personalidade jurídica).

    Bons estudos.

  • Gabarito (E)

    Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal (descentraliza) desconcentra uma atividade administrativa a um ente personalizado.

  • coração = desconcentração = tronco do corpo..

    braço = descentralização = abre os braços e se vira.

    errado.

  • FALOU :ORGÃO E SECRETARIAS É DESCONCENTRAÇÃO

  • DescOncentraçãocria Órgãos sem personalidade jurídica própria.

    DescENTralização: cria ENTidades com personalidade jurídica autônoma.

  • https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/148414/qual-a-diferenca-entre-o-controle-hierarquico-e-o-controle-finalistico-realizado-pela-administracao-publica-ariane-fucci-wady

    O controle hierárquico é resultado do exercício do Poder Hierárquico. Logo, decorre da forma como está estruturada e organizada a Administração Pública, sendo conseqüência do escalonamento vertical dos órgãos e cargos no âmbito do Poder Executivo. Deste controle decorrem as faculdades de supervisão, coordenação, orientação, fiscalização, aprovação, revisão e avocação das atividades administrativas. E ainda, por meio dele, as autoridades acompanham, orientam e revêem as atividades dos servidores.

    Diferente do controle finalístico que consiste, simplesmente, no controle de legalidade da atuação administrativa, de verificação do cumprimento do programa geral do Governo determinado em lei, não tendo fundamento hierárquico, porque não há subordinação entre a entidade controladora e a controlada. É o que acontece com as pessoas jurídicas da Administração Indireta (autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista), que são controladas finalisticamente pela Administração Direta, sem que haja qualquer hierarquia entre essa e aquelas.

    Fonte: 

  • Desconcentração é diferente de Descentralização.

    DesCOncentração – (Cria Órgãos): Ocorre exclusivamente dentro da estrutura de uma mesma pessoa jurídica.

    DesCEntralização(Cria Entidades): Quando o Estado desempenha algumas de suas atribuições por meio de outras pessoas, e não pela sua administração direta.

    ✘✘ ORGÂO NÃO TEM PERSONALIDADE JURÍDICA ✘✘

  • Desconcentra e não descentraliza.

    A CESPE ama demais a confusão dos termos. Se liguem!!

  • exemplos de órgãos do ente União Federal: os Ministérios, as Forças Armadas, a Receita Federal

  • Ela desCOncentra.

  • a palavra ente que se referencia a união deu a entender que estava se direcionando a nova secretaria rsrsrs

  • Errado.

    Desconcentra

  • Quando a União cria uma nova secretaria vinculada a um de seus ministérios para repassar a ela algumas de suas atribuições, o ente federal descentraliza uma atividade administrativa a um ente personalizado.

    GAB: E

  • SECRETARIA = ORGÃO

    CRIAÇÃO DE ORGÃOS : DESCONCENTRAÇÃO.

  • Ela não descentraliza, ela desconcentra.

  • pessoal, ele falou em vinculada, os órgãos são subordinados.

ID
2304877
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere aos poderes administrativos, aos atos administrativos e ao controle da administração, julgue o item seguinte.

Situação hipotética: Antônio, servidor que ingressou no serviço público mediante um ato nulo, emitiu uma certidão negativa de tributos para João. Na semana seguinte, Antônio foi exonerado em função da nulidade do ato que o vinculou à administração. Assertiva: Nessa situação, a certidão emitida por Antônio continuará válida.

Alternativas
Comentários
  • Vícios de Competências:

    Função de fato= ocorre quando a pessoa que pratiou o ato está irregularmente investida no cargo ( é um funcionário de fato). Os efeitos dos atos são válidos.

  • Afirmativa CORRETA. Trata-se da aplicação da Teoria da Aparência.

     

    "Ressalte-se que não existe direito adquirido à manutenção de um ato nulo no ordenamento jurídico, mas tão somente a manutenção de determinados efeitos deste ato, como ocorre, por exemplo, com uma Certidão Negativa de Débitos expedida por um agente público cujo ato de nomeação é posteriormente anulado. Não obstante a anulação retroaja à data do ato e o sujeito perca a qualidade de agente desde a sua origem, o ato emanado produzirá efeitos, em virtude da aparência de legalidade que possuía. Pode-se exemplificar esta situação de manutenção dos efeitos garantidores de direitos adquiridos da seguinte forma. Consoante a Teoria da Aparência, a nomeação de servidor sem concurso público é nula, mas os atos praticados são válidos, em atenção ao princípio da segurança jurídica (...).

     

    Com efeito, a despeito de o ato administrativo não produzir efeitos, os direitos adquiridos por terceiros de boa fé, por sua vez, são resguardados, não podendo ser atingidos pela anulação do ato que ensejava benefícios aos seus destinatários" (Matheus Carvalho, Manual de Direito Administrativo - 2016, p. 285).

     

    Bons estudos! ;)

  • Ora,a certidão negativa de tributos é emitida pelo órgão público, então a mesma continuará valendo, pois o servidor que ingressou irregularmente estava exercendo a função em nome do Estado.

  • TEORIA DO ÓRGÃO

     

    Por esta teoria, amplamente adotada por nossa doutrina e jurisprudência, presume-se que a pessoa jurídica manifesta sua vontade por meio dos órgãos, que são partes integrantes da própria estrutura da pessoa jurídica, de tal modo que, quando os agentes que atuam nestes órgãos manifestam sua vontade, considera-se que esta foi manifestada pelo próprio Estado. Fala-se em imputação (e não representação) da atuação do agente, pessoa natural, à pessoa jurídica.

    Maria Sylvia Di Pietro explica que essa teoria é utilizada para justificar a validade dos atos praticados por funcionário do fato, pois considera que o ato por ele praticado é ato do órgão, imputável, portanto, à Administração.

    Deve-se notar que não é qualquer ato que será imputado ao Estado. É necessário que o ato revista-se, ao menos, de aparência de ato jurídico legítimo e seja praticado por alguém que se deva presumir ser um agente público (teoria da aparência). Fora desses casos, o ato não será considerado ato do Estado.

    Assim, para que possa haver a imputação, a pessoa que pratica o ato administrativo deve fazê-lo em uma situação tal que leve o cidadão comum a presumir regular sua atuação.  

    O cidadão comum não tem como verificar se o agente público está atuando dentro de sua esfera de competência, ou mesmo se aquela pessoa que se apresenta a ele, com toda aparência de um servidor público, foi regularmente investida em seu cargo.

    Além disso, o destinatário do ato deve estar de boa-fé, ou seja, deve desconhecer a irregularidade que inquina a atuação do agente funcionário de fato. É oportuno transcrever a lição da professora Maria Sylvia Di Pietro:

    "Essa teoria é utilizada por muitos autores para justificar a validade dos atos pratiados por funcionário de fato; considera-se que o ato do funcionário é ato do órgão e, portanto, imputável à Administração. A mesma solução não é aplicável à pessoa que assmua o exercício de função pública por sua própria conta, quer dolosamente (como usurpador de função), quer de boa-fé, para desempenhar função em momentos de emergência, porque nesses casos é evidente a inexistência da investidura do agente no cargo ou função.

    Vale dizer que existem limites à teoria da imputabilidade ao Estado de todas as atividades exercidas pelos órgãos públicos; para que se reconheça essa imputabilidade, é necessário que o agente esteja investido de poder jurídico, ou seja, de poder reconhecido pela lei ou que, pelo menos, tenha aparência de poder jurídico, como ocorre no caso da função de fato. Fora dessas hipóteses, a atuação do órgão não é imputável ao Estado".

     

    http://estudosdedireitoadministrativo.blogspot.com.br/2009/05/teoria-do-orgao.html

  • Assertiva CORRETA.

     

    Em casos do servidor ingressar ilegalmente na administração pública e emitir um ato, deve-se analisar o ato separadamente. Se o ato em si for ilegal ele deverá ser anulado, mas se o ato for legal, independentemente do funcionário estar investido legalmente ou não na função. 

     

    Anular ato = somente se o ato for ilegal. 

  • - Teoria da Aparência

    - Servidor Aparente

    - Boa-fé dos administrados

    - Segurança Jurídica

    - Confiança Legítima 

    - Presunção de Legitimidade dos Atos Administrativos

    - Princípio da Impessoalidade (teoria do órgão) 

  • Função de fato, os atos realizados por funcionários de fato devem ser tidos como verdadeiros, logicamente se não forem considerados ilegais.

  • Requisitos para que o ato praticado por quem não tem competência tenha validade em relação a terceiros - 1º) o terceiro tem que estar de boa-fé (princípio da boa-fé); 2º) o sujeito tem que ter aparência de agente público (teoria da aparência); 3º) o ato tem que ser praticado em situação de normalidade (sem guerra, calamidade pública, enchente, terremoto, maremoto, estado de defesa, estado de sítio, intervenção federal, etc.). Isto não significa que o ato nulo gere direito adquirido. O ato de investidura é inválido e não há direito adquirido para o servidor (direito à nomeação, direito a tempo de serviço, férias, anuênio, etc., todos estes efeitos serão apagados). Mas os atos praticados para os terceiros de boa-fé (recebimento dos impostos, expedição de certidões, sentenças prolatadas, etc.) serão válidos.

     

    Fonte:http://www.ebah.com.br/content/ABAAAA5aMAI/direito-administrativo

  • Estamos diante da Teoria do Funcionário de fato que é a expressão utilizada para classificar um servidor que entrou de forma ilegal na Administração Pública, por essa teoria todos os atos praticados pelo "servidor" são válidos.

  • Na verdade, o fundamento da assertiva está, além dos preciosos comentários dos colegas, no fato de que quando um servidor é investido em um cargo ele age na condição de tal e dentro de uma legalidade presumida. Após verificado um vício que anule a sua nomeação, em homenagem ao consectário subjetivo do princípio da segurança jurídica - princípio da confiança-, os atos editados pelo mesmo serão válidos.

  • CERTO. Válido para terceiros de boa fé.

  • Ocorreu a função de fato, investido irregularmente pela administração, porém serão onsiderados válidos seus atos, salvo comprovado má-fé.

     

  • Preserva-se os fatos a terceiros de boa-fé!

    Certo

  • TODO ato tem: Presunção de legitimidade e Tipicidade. 
    A despeito de ter sido a famosa teoria da aparência.

    Atributos do ato:  PATI

    Presunção de legitimidade
    Autoexecutoriedade
    Tipicidade
    Imperatividade/poder extroverso

  • gab CORRETO

    Como consequência da teoria da aparência, os atos administrativos editados por agentes putativos (na questão, representado por Antônio, que ingressou no serviço público mediante ato nulo), devem ser enquadrados como válidos, notadamente, para não prejudicar terceiros (na assertiva, representado por João), em homenagem ao primado da segurança jurídica, quanto aos seus aspectos de confiança e boa-fé. 

  • Mas se o ato é nulo, não tem efeitos retroativos? Isto é, o ato foi praticado por alguém que não era funcionário público, logo deve ser considerado como ato inexiste, não é isso? Ou estou voando?

  • Rafael Vasconcelos, o ato é considerado nulo (ou seja, contrariou a legislação), não inexistente. Dessa forma, mesmo a anulação dele produzindo efeitos "ex tunc", alguns efeitos do ato em relação a terceiros de boa-fé continuam válidos! É justamente o caso da questão.

     

    Ato inexistente é aquele que "está fora do ordenamento jurídico, em virtude da violação de princípios básicos que norteiam a atuação das pessoas dentro de determinada sociedade" (Matheus Carvalho - Manual de Direito Administrativo, 2016). Resumindo, são situações mais graves.

  • A teoria do "funcionário de fato", também conhecida como teoria do "agente público de fato", segundo Celso Antônio Bandeira de Mello, é aquela segundo a qual, em que pese a investidura do funcionário ter sido irregular, a situação tem aparência de legalidade. Em nome do princípio da aparência, da boa-fé dos administrados, da segurança jurídica e do princípio da presunção de legalidade dos atos administrativos, reputam-se válidos os atos por ele praticados, se por outra razão não forem viciados.

  • Má fé não se presume!

  • Decorre do princípio da impessoalidade, pois o ato tem aparência de legalidade e atingiu terceiros de boa fé.

  • Funcionário de Fato = ato válido.

  • Teoria do agente de fato. Princípio da impessoalidade aliado ao da segurança jurídica.

  • Teoria do Funcionário de Fato - Também conhecido como " AGENTE PUTATIVO"

     

    Atos praticados perante  " Terceiros de boa fé " são considerados válidos, ainda que o agente esteja investido de forma irregular, ilegal no cargo público.

     

  • Vícios em relação a competência:

    - Usurpação de função: ato inexistente.

    - Excesso de poder: admite convalidação, exceto nos casos de competência em razão da matéria ou competência exclusiva.

    - Função de fato: atos válidos e eficazes em relação a terceiros de boa-fé.

  • Independentemente do funcionário estar investido legalmente ou não na função, o ato continuará a valer. SALVO  má fé do terceiro.

    Anulação de ato ocorrerá somente se o ato for ilegal. 

     

    GAB: ERRADO

     

  • VAI SER VÁLIDO, SALVO COMPROVADA MÁ FÉ!

  • Certa a assertiva segundoa a Teoria do agente de fato. Também deve-se pensar que os direitos dos terceiros de boa-fé deverão ser resguardados ( segurança jurídica).

  • Se o ato foi praticado de boa fé ele será válido, mas se foi praticado com má fé ele será anulado. Portanto, eu acho qe o gabarito deveria ser errado.

  • Cumpre destacar que, no caso de usurpação de função pública, não cabe a aplicação da TEORIA DO AGENTE DE FATO. Os atos praticados sob essa condição são considerados inexistentes.

  • O ato praticado pelo agente de fato reputa-se válido perante 3 de boa fé. Isto se justifica pela Teoria da Aparência. O agente público aparenta-se competente para a prática do ato.

  •  Função de fato.

    - Ocorre quando a pessoa que pratica o ato está irregularmente investida no cargo, emprego ou função, mas a sua situação tem toda a aparência de legalidade.

    Exemplos:

    ·         Inexistência de formação universitária para a função que a exige;

    ·         Idade inferior ao mínimo legal;

    ·         Quando o servidor está suspenso do cargo, ou exerce suas funções depois de vencido o prazo de sua contratação, ou continua em exercício após a idade-limite para aposentadoria compulsória.

    ·         - Ato válido.

  • Competência = admite convalidação 

  • Certo, Funcionário de fato.

  • A hipótese versada na presente questão cogita de ato administrativo praticado pelo chamado funcionário de fato, vale dizer, aquele que foi investido em um dado cargo público, porém, seu procedimento de investidura revela-se eivado de vício de legalidade.



    Em tal situação, a doutrina é tranquila em apontar a validade dos atos praticados pelo respectivo agente público, em relação a terceiros de boa-fé, a despeito da invalidade do ato de sua nomeação ao respectivo cargo.



    Tal conclusão deriva, em síntese, da incidência da denominada teoria da aparência, na medida em que, para os particulares em geral, tratava-se de servidor público regularmente investido, de modo que seus atos apresentavam aparência de legalidade. Alia-se, também, o fundamento da presunção de legitimidade dos atos administrativos, bem como pode-se trabalhar com os princípios da boa-fé e da proteção à confiança legítima. Isto é, validando-se os atos praticados pelo funcionário de fato, protege-se a confiança que os particulares depositaram nos atos expedidos pela Administração Pública, notadamente em vista de sua plena aparência de legalidade.



    É válido frisar, por fim, que toda esta construção doutrinária tem por premissa lógica a de que o particular esteja de boa-fé. Afinal, se conhecia a irregularidade da investidura do servidor e, mesmo assim, pretendeu se aproveitar para solicitar-lhe uma dada certidão, não pode se beneficiar de sua própria torpeza.



    Com apoio em tais premissas teóricas, pode-se afirmar que a assertiva ora comentada está correta.




    Gabarito do professor: CERTO
  • CERTO

     

    A função de fato ocorre quando a pessoa que pratica o ato está irregularmente investida no cargo, emprego ou função, mas a sua
    situação tem toda a aparência de legalidade. Os atos praticados pelos funcionários de fato, segundo a teoria da aparência, são considerados válidos e eficazes, perante terceiros de boa-fé, precisamente pela aparência de legalidade de que se revestem.

     

     

    Excesso de poder - ATO INVÁLIDO, mas admite convalidação

     

    Função de fato - ATO VÁLIDO

     

    Usurpador  de função - ATO INEXISTENTE

     

     

     

    Fonte: Erick Alves

  • Função de fato: ATO VÁLIDO

    Usurpação da função pública: ATO INEXISTENTE

    Atenção! As questões costumam afirmar que os atos da usurpação da função pública são IRREGULARES, está errado, são INEXISTENTES.

  • COMO É FUNCIONARIO DE FATO SE NA QUESTÃO JA DIZ QUE O  ATO  É

    NULO??? NÃO ERA PRA SER INEXISTENTE???NÃO ENTENDI 

  • Conforme a doutrina Direito Adm. Descomplicado Ed.24.pg.517:

    Na hipótese de função de fato, em virtude da "teoria da aparencia" ( a situação, para os administrados, tem total aparencia de legalidade, de regularidade), o ato é considerado válido, ou pelo menos, são considerados validos os efeitos por ele produzidos ou dele decorrentes.

     

  • FUNÇÃO DE FATO ~> Teoria da aparência ~> Ato plenamente válido

  • Denise, o ato nulo foi no que diz respeito ao ingresso de Antônio no serviço público. Por outro lado, a certidão emitida por ele consiste em um ato válido. Bons estudos.

     

  • Mesmo os atos sendo NULO para TERCEIROS de boa-fé são mantidos.

     

    Gaba: Correto.

  • Presunção de legitimidade. João era um funcionário de fato e praticou um ato válido.

  • questao baseada na teoria do funcionario de fato

  • TEORIA DA APARÊNCIA OU TEORIA DO FUNCIONÁRIO DE FATO => Os atos praticados pelo funcionário SÃO VÁLIDOS!

    Diiiiiiiferentemente do ATO PRATICADO PELO USURPADOR DE FUNÇÃO PÚBLICA, que seria um ATO INEXISTENTE, não operando efeitos, nesse caso, até mesmo para os terceiros de boa fé ;)

  • Quem praticou o ato não foi Antonio, mas a própria adiministração. Por isso, mesmo após a exoneração de Antonio o ato continua válido. 

  • CABE CONVALIDAÇÃO?

  • GABARITO CORRETO.

     

    Funcionário de fato -----> Ato VALIDO

    Usurpador de função -----> Ato INEXISTENTE

  • O ato nulo não atinge ao terceiro de boa fé.

  • CERTO.

     

    A certidão emitida por António continua válida, mesmo quando ele deixar o cargo.

     

    O caso de Antônio se encaixa  na funçao de fato,  pois a questão mesma nos  informa isso ao dizer que ele  foi investido no cargo através de um ato NULO. Ou seja, houve ato de investidura, mesm que nulo, mas houve! Antônio não se apoderou da função (se bobear nem ele sabia que o ato o qual o nomeou era nulo) 

     

    Sendo assim, os atos praticados por Antônio sao VÁLIDOS! Produzem efeitos para mim, que não tenho nada a ver com o fato de terem nomeado ele de forma errada.

     

  • questao bem elaborada pelo cespe!!! pegou-me essa mas nao erro mais...

  • Funcionário de fato: é a pessoa investida indevidamente na função pública. Nesse caso, a admissão deve ser nula, mas os  atos por ele praticado não serão invalidados.

     

    Ususpador da Função Pública: é a pessoa que se passa por servidor público para aplicar golpes. Tal indivíduo responderá na esfera criminal e os atos por ele praticado devem ser anulados.

  • O ato ainda que feito pelo agente que entrou que entrou de forma irregular terá sua válidade verificada, se for ilegal será anulável, se for legal será revogavél.

    Os atos de agente que tenha entrado de forma ílicita serão considerados válidos, os atos terão efeitos EX-NUNC(prospectivos, se legais) .

     

     

     

    Algum de nós era faca na CAVEIRA.

  • A seguinte questão pergunta se a certidão negativa de tributos é válida ou não, e o que seria essa certidão negativa?. Ela nada mais é que um documento que comprova que a pessoa não tem nenhum débito com o orgão competente, porque ela não tem débito? Ainda que irregular o agente trabalhou todos os dias, caso ele devolva o valor do tempo que foi trabalhado ele ofenderia a lei de irrequecimento, a administração não pode receber o valor do trabalhado. Tornando a questão correta, a certidão se encontra válida.

     

    Espero que ajude, qualquer erro me comuniquem no bate-papo.

    Bons Estudos, você é um vencedor só em estar se preparando.

  • FUNCIONÁRIO DE FATO---->os atos praticados por ele serão mantidos-->está ligado ao PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA.

  • Raciocinei  da seginte forma ...ainda estou aprendendo hehe:

    Se o ato de nomeação foi ilegal tem efeito ex-nunc: os efeitos daquele ato não retroagem, valendo apenas os efeitos de agora em diante!

  • Josy, 'ex nunc' são nos atos válidos em que foi avaliado o mérito ADM. Nos atos ilegais são os 'ex tunc'
  • CERTO

    Efeitos retroativos "ex nunc".

  • Gente, vi pelos comentários que a maioria das pessoas assinalaram "certo" mas pelo motivo errado!

    1º NÃO É EX NUNC, É EX TUNC.

    2º EX TUNC RETROAGE SIM!

    3º Nesse caso não retroagiu para Ântonio porque os atos praticados a terceiros de BOA FÉ, não serão atingindos.

    Prestem atenção e boa sorte.

    Gb: Certo

  • FUNCIONÁRIO DE FATO

    OS ATOS POR ELE PRATICADOS SERÃO VALIDOS.

    GAB. CERTO

  • Teoria da aparência.
  • A USURPAÇÃO DE FUNÇÃO é crime, e o usurpador é alguém que não foi por nenhuma forma investido em cargo, emprego ou função pública; não tem nenhuma espécie de relação jurídica funcional com a administração. Na hipótese de usurpação de função, a maioria da doutrina considera o ato inexistente.

    Diferentemente, ocorre a denominada FUNÇÃO DE FATO quando a pessoa foi investida no cargo, no emprego público ou na função pública, mas há alguma ilegalidade em sua investidura ou algum impedimento legal para a prática do ato. Ex. Servidor que continua em exercício após a idade limite para aposentadoria compulsória.

    Na hipótese de função de fato, em virtude da “teoria da aparência” (a situação tem aparência de legalidade), o ato é considerado válido, ou, pelo menos, são considerados válidos os efeitos por ele produzidos ou dele decorrentes. Na hipótese de usurpação de função, a maioria da doutrina considera o ato inexistente.

     

  • GAB: CERTO. #PMAL ai vou eu!
  • Funcionário de fato -----> Pessoa que entrou ilegalmente no serviço público. Seus atos serão VALIDOS -> para pessoas de boa fé.

     

    Usurpador de função -----> Pessoa que simula o exercício do cargo público, com  a intenção de aplicar golpes. Não tem competência e por isso seus atos serão  INEXISTENTES

                                          *Cuidado para a banca não trocar inexistentes por irregulares.

  • João é terceiro de boa fé. 

  • Comentário perfeito da K. Farias!

    Se acertarem por sorte, ou errarem uma questão, procurem entender porq acertaram ou erraram, assim voces assimilarão melhor o assunto.

  • Teoria da aparência.

  • Para complementar.

    Mecanismo jurídico: Convalidação do ato adm.

    Vício de competência, salvo se exclusiva, pode ser convalidado. Isso porque a pessoa que emitiu o ato não tinha compentencia para tanto, mas terceiros de boa-fé devem ter seu direito resguardado

    L 9784 - Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

     

    Fundamento: Teoria da aparência + segurança jurídica + P. Confiança

     

    Avante

  • CERTO

     

    Ao lado dos agentes de direito (aqueles que estão em situação regular), existem os agentes de fato que ocorrem quando, por razões de erro ou de estado de necessidade, o agente pratica um ato em nome do Estado, mesmo sem preencher os requisitos necessários para a investidura regular no cargo, emprego ou função pública.

     

    Podemos dividir os agentes de fato em dois grandes grupos:

     

    1) Agentes necessários são aqueles que praticam atos e executam atividades em situações excepcionais, como, por exemplo, as de emergência, em colaboração com o poder Público e como se fossem agentes de direito.

     

    2) Agentes putativos (eis a questão!) são os que desempenham uma atividade pública na presunção de que há legitimidade, embora não tenha havido investidura dentro do procedimento legalmente exigido. É o caso, por exemplo, do servidor que pratica inúmeros atos de administração, tendo sido investido sem aprovação em concurso.

     

     

    A verdade é que com base na teoria da aparência, a doutrina administrativa tem consolidado o entendimento de que os atos praticados por agentes de fato são ATOS VÁLIDOS, revestidos com toda aparência de legalidade, sendo, assim, aproveitados, em nome do interesse público, da boa-fé e da segurança jurídica.

     

    FONTE: Profº Luís Gustavo Bezerra de Menezes (LFG).

  • Há dois aspectos que devem ser considerados ao responder a questão:

    1° A certidão é ato que gera direito subjetivo ao destinatário, não podendo ser revogada pela Administração à revelia. Até mesmo quando ilegal, deve-se entender o caso concreto, sobretudo, fornecendo possibilidade do contraditório e da ampla defesa;

    2° O provimento do cargo público fora manifestamente ILEGAL. Tem-se um caso de AGENTE PUTATIVO - ENTENDIDO NA DOUTRINA COMO AQUELE QUE USURPA ATRIBUIÇÃO DE AGENTE LEGALMENTE INVESTIDO. Se o entendimento fosse norteado pela doutrina estadunidense, aplicável em geral ao Direito Penal, a certidão seria nula pois surgiu de ato, a priori, ilegal. NÃO OBSTANTE, O ENTENDIMENTO ATUAL DA JURISPRUDÊNCIA E DA DOUTRINA BRASILEIRA TÊM APONTADO PARA O CAMINHO DA SEGURANÇA JURÍDICA. Ou seja, não se deve anular o ato calcado no princípio da segurança jurídica e na boa-fé do destinatário.

  • CERTO

     

    PRINCÍPIOS QUE O CESPE CONSIDERA NESTA QUESTÃO:

     

    SEGURANÇA JURÍDICA (ELEMENTO OBJETIVO) E CONFIANÇA LEGÍTIMA (ELEMENTO SUBJETIVO), VEJAM OUTRA:

     

    (Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: TRF - 5ª REGIÃO Prova: Juiz Federal Substituto)

     

    Situação hipotética: Uma autarquia federal constatou, a partir de denúncia, que servidor efetivo com dois anos de exercício no cargo havia apresentado documentação falsa para a investidura no cargo. Assertiva:Nessa situação, conforme o STF, os atos praticados pelo servidor até o momento são válidos, em razão dos princípios da proteção à confiança e da segurança jurídica.(CERTO)

     

    --------------              -----------------                

     

     

    (Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: PGE-SE Prova: Procurador do Estado)

     

    Considerando os princípios constitucionais e legais, implícitos e explícitos, que regem a atividade da administração pública, assinale a opção correta.

     

    Em virtude dos princípios da proteção à confiança e da segurança jurídica, entende o STF que podem ser considerados válidos os atos praticados por agente público ilegalmente investido. (CERTO)

     

  • Até prova em contrário.

  • Outro efeito concreto do princípio da proteção à confiança é a manutenção de atos praticados por funcionário de fato. Teoricamente, tendo o servidor uma investidura irregular no cargo, a rigor ele não teria competência para praticar atos administrativos, sob pena de nulidade. Contudo, os atos praticados, por gozarem de aparência de legalidade, gerando nos destinatários a legítima crença de que são válidos, devem ser mantidos.

     

    Na função de fato, a prática do ato ocorre num contexto que tem toda a aparência de legalidade. Por isso, em razão da teoria da aparência, havendo boa-fé do administrado, esta deve ser respeitada, devendo ser considerados válidos os atos praticados pelo funcionário de fato.

     

    Fonte: Alexandre, Ricardo Direito administrativo / Ricardo Alexandre, João de Deus. – 3. ed. rev., atual. e ampl. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2017.

  • Ou seja, é a chamada teoria da imputação/do órgão, o ato do fncionário de fato é válido, pois os atos administrativos imputam-se ao próprio órgão, conferindo a aparência de legalidade. Além de tudo, tendo proteção quanto ao terceiro de boa-fé. Isso tudo devido à segurança jurídica. Continuando válido o ato administrativo.

    GAB CERTO

  • Gab.CERTO

    FUNCIONÁRIO DE FATO OS ATOS PRODUZIDOS POR ELE SERAM VÁLIDOS

  • agente de fato: agente putativo

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • Eu respondi pela teoria da aparência. Se não provarem má fé o ato é válido.
  • Se as pessoas de boa fé fossem prejuidicadas pelos erros e nulidades da Adm. Todos nós estaríamos em sérios problemas.

  • QUESTÃO CORRETA.

     

    Afirmativa está correta em virtude da TEORIA DA IMPUTAÇÃO ou TEORIA DO ÓRGÃO, que diz que toda atuação do agente público deve ser imputada ao órgão que ele representa.

     

  • O  servidor representa órgão para o qual ele trabalha. logo, a atitude administrativa é responsabilidade do órgão.

  • Gab: Certo.

    Antônio era um funcionário de fato, logo quem praticou o ato foi a administração pública e não o Antônio.

    Funcionário de fato (exercício de fato): em que pese a investidura do funcionário ter sido irregular, a situação tem aparência de legalidade. Em nome do princípio da aparência, da boa-fé dos administrados, da segurança jurídica e do princípio da presunção de legalidade dos atos administrativos, reputam-se válidos os atos por ele praticados, se por outra razão não forem viciados.
    Obs:  Por outro lado, uma vez invalidada a investidura do funcionário de fato, ele não fica obrigado a repor aos cofres públicos aquilo que recebeu até então. Pois como trabalhou para o Poder Público, se lhe fosse exigida a devolução dos vencimentos recebidos haveria um enriquecimento sem causa do Estado (pois alguém trabalhou sem remuneração).

    Função de fato: é o vício de competência de acordo com a aparência de legalidade. Ocorre quando a pessoa que pratica o ato parece a terceiro que possui competência para tal, portanto, para tais terceiros de boa-fé esses atos são válidos.

    OBS: Usurpação de função pública (que não é o mesmo que funcionário de fato) é crime previsto no código penal. De acordo com Guilherme Nucci: significa alcançar sem direito ou com fraude, no caso, alcançar a função pública, objeto de proteção do Estado. Ensina, ainda, que o sujeito ativo desse delito pode ser qualquer pessoa, inclusive o servidor público, quando atue completamente fora da sua área de atribuições.

  • PRINCÍPIO DA SEGURANÇA JURÍDICA.

  • Se alguém puder me tirar uma dúvida aqui eu agradeço:
    O fato de o Antônio estar exercendo o cargo mediante um Ato nulo elimina a possibilidade de ele ter conseguido isso de má fé? (burlando algumas informações a seu respeito talvez).

    Tendo ele feito de má fé não o caracteriza como usurpador de função? E, consequentemente, os Atos por ele realizados não seriam inexistentes e teriam efeito ex tunc?

  • Trata-se de um caso de funcionário de fato. Portanto, gabarito certo.

  • Felipe Machado, segundo a doutrina, os atos praticados por funcionários de fato (aqueles que são investido irregularmente), pela teoria da aparência, são considerados válidos e eficazes, perante terceiros de boa-fé, precisamente pela aparência de legalidade. Em relação a usurpação de função, como você bem explicou, os atos são inexistentes, por isso mesmo não se deve falar em efeitos ex tunc pois eles nunca existiram.

  • Veja que o cidadão nada tem a ver com o fato de o funcionário ter sido nomeado por ato nulo.

    Ou seja, prejudicá-lo seria "maldade"!

     

    Abração!

  • Lembrei que um direito adquirido não pode ser prejudicado, a não ser que se comprove má-fé; que não foi o caso de João.

    Portanto, mesmo q o ato de Antônio tenha sido anulado, João não poderia ter seu direito adquirido prejudicado (não ouve má-fé da parte dele).

     

    Se me equivoquei, pf, podem falar.

    Só quero ajudar ;)

  • Confesso que fiquei em dúvida, mas, reunindo outros pontos do D. Adm., é possível responder corretamente.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    1. Teoria do Órgão (Teoria da Imputação): o Agente Público é o Estado agindo.


    2. Presunção de Legitimidade e de Veracidade: presumem-se legais e verdadeiros os atos praticados pela AP.

     

    3. Convalidação: vício de competência é convalidável (própria AP).


    4. Colocações dos colegas acerca do "Funcionário de Fato": atos praticados por funcionários irregularmente investidos são considerados válidos e eficazes perante terceiros de boa-fé.

  • Defeitos de competência 

    Excesso de poder - ato inválido 

    Funcionário de fato - ato válido 

    Usurpador de função - ato inexistente.

     

    Questão correta.

  • QUESTÃO CORRETA

     

    Neste caso ocorreu a denominada função de fato quando a pessoa foi investida no cargo, no emprego público ou na função pública, mas há
    alguma ilegalidade em sua investidura ou algum impedimento legal para a prática do ato, portanto em virtude da chamada Teoria das Aparências, (a situação, para os administrados, tem total aparência de legalidade, de regularidade), o ato será considerado válido, ou pelo menos, os efeitos por ele produzidos serão válidos.

     

    Agora se fosse um usurpador de função o ato por ele produzido seria inexistente.

     

  • Lizandra, se o ato é nulo, como ele 'ainda não foi anulado'?

    A questão quer saber se a CERTIDÃO emitida pelo Antônio será válida.

  • A hipótese versada na presente questão cogita de ato administrativo praticado pelo chamado funcionário de fato, vale dizer, aquele que foi investido em um dado cargo público, porém, seu procedimento de investidura revela-se eivado de vício de legalidade.

    Em tal situação, a doutrina é tranquila em apontar a validade dos atos praticados pelo respectivo agente público, em relação a terceiros de boa-fé, a despeito da invalidade do ato de sua nomeação ao respectivo cargo.

    Tal conclusão deriva, em síntese, da incidência da denominada teoria da aparência, na medida em que, para os particulares em geral, tratava-se de servidor público regularmente investido, de modo que seus atos apresentavam aparência de legalidade. Alia-se, também, o fundamento da presunção de legitimidade dos atos administrativos, bem como pode-se trabalhar com os princípios da boa-fé e da proteção à confiança legítima. Isto é, validando-se os atos praticados pelo funcionário de fato, protege-se a confiança que os particulares depositaram nos atos expedidos pela Administração Pública, notadamente em vista de sua plena aparência de legalidade. 

    É válido frisar, por fim, que toda esta construção doutrinária tem por premissa lógica a de que o particular esteja de boa-fé. Afinal, se conhecia a irregularidade da investidura do servidor e, mesmo assim, pretendeu se aproveitar para solicitar-lhe uma dada certidão, não pode se beneficiar de sua própria torpeza.
     

  • Aplica-se a "teoria da aparência" , e seus atos praticados em relação a terceiros de boa-fé continuarão válidos!!



    bons estudos!!

  • Com efeito, preceitua o art. 55 da lei 9784/99:

     

    art. 55 - em decisão da qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela propria administração. 

    a) defeito sanavel;

    b) o ato não acarretar lesão ao interesse público;

    c) o ato não acerretar prejuízo a terceiros;

    d) decisão discricionária da administração acerca da conveniência e oportunidade de convalidar o ato (em vez de anulá-lo).

  • NÃO USURPOU .. CONVALIDOU....

     

  • a questáo nao deixa claro que o ato foi convalidado... tosca

  • Funcionário de fato!

  • Funcionário de fato ou agente putativo.

  • FUNÇÃO DE FATO

  • João é o chamado funcionário de fato.

    Funcionário de fato é aquele cuja investidura foi irregular, mas cuja situação tem a aparência de legalidade. Em nome do princípio da aparência, boa-fé dos atos administrativos, segurança jurídica e presunção de legalidade dos atos administrativos, reputam-se válidos os atos por ele praticados, se por outra razão não forem viciados. Ato existente
    Hely Lopes Meirelles: Ato inexistente é o que tem aparência de manifestação regular da Administração, mas não chega a ser aperfeiçoar como ato administrativo. É o que ocorre, p. ex., com o "ato" praticado por um usurpador de função pública
    Maria Sylvia Zanella di Pietro: Ao contrário do ato praticado por usurpador de função, que a maioria dos autores considera como inexistente, o ato praticado por funcionário de fato é considerado válido, precisamente pela aparência de legalidade de que se reveste; cuida-se de proteger a boa-fé do administrado.

  • Funcionário de fato: é a pessoa que tem um vínculo legítimo com o Estado. 

    A anulção do vínculo não extinguirá os atos praticados para terceiros de boa fé (teoria da aparência), todavia, serão extintos os atos praticados em benefício de terceiro má fé.

  • Mano, por que a gente num encontra essa quantidade de comentários numa questão difícil.
    A pessoa até sabe, mas na hora de responder com essa redundância toda de comentários, fica até na dúvida!

  • Quando tem uma questao dificil, 10 comentarios

  • sinceramente, não consigo ver necessiadde em tanta repetição,  mas enfim....

  • TRT WM! ve o que te serve e ja era irmão!!!

  • CERTO FUNÇÃO DE FATO

  • o cara que recebeu a certidão não agiu de má fé então terá o prazo de 5 anos para o ato continuar válido, pois o ato fez efeito favorável ao administrado.

  • Alguem me ajudeeee!!! Os atos NULOS não são insanáveis ???? Tudo bem que pode convalidar os vícios de competências (anuláveis), exceto competência exclusiva.
  • Errei, mas depois entendi que o servidor foi exonerado só depois do ato, e o particular não agiu de má-fé, então ato válido, porém pensei seria ex tunc o ato voltaria no tempo por isso errei, se eu tiver errada alguém me corrija ; )
  • É aquele caso, já foi feito. O particular não tem nada ver com isso! Inclusive, não agiu de má fé. Mas, minha dúvida é, e se causar danos a administração pública?? pode ser anulado??? efeito ex tunc?

  • Efeito "ex-tunc" não tem direitos adquiridos.

  • Item: Correto

    Princípio da imputação volitiva: Os atos adm. praticados por agentes públicos são atribuídos ao órgão público ou entidade na qual o agente atua. Ou seja, se algum servidor público ingressou de forma ilegal os atos dele serão mantidos.

  • Gabarito - Certo.

    agentes de fato são aqueles cuja investidura foi irregular, mas cuja situação tem aparência de legalidade, como é o caso do enunciado.

  • Teoria da aparência : O servidor "parecia" liso e competente na hora da entrega da certidão, por motivos de investidura, e também a certidão já exauriu o seu efeito.

  • Mantém a validade dos atos, mas para TERCEIROS DE BOA- FÉ!

    Abraços e até aposse!

  • CERTO

  • Continua sendo válido para os terceiros de boa fé.

    Princípio da confiança legítima

    Teoria do Funcionário de Fato - agente putativo

  • O ato da anulação retira o ato do mundo jurídico com eficácia retroativa (ex tunc), desfaz os efeitos produzidos e impede que gere novos efeitos, esses efeitos são aplicados diretamente ao emissor e destinatários diretos. Os efeitos produzidos a terceiros de boa fé são mantidos.

  • Agentes de fato são aqueles cuja investidura foi irregular, mas cuja situação tem aparência de legalidade, como é o caso do enunciado.

  • VAI VALER, POIS O CAMARADA DE UMA FORMA ELE ESTAVA EXERCENDO PAPEL PARA O ESTADO, MESMO ELE ENTRANDO IRREGULARMENTE...

    CERTO

  • Efeitos:

    Terceiros de boa fé: efeitos são preservados.

    Gabarito: Certo

  • CERTO

    Direto ao ponto:

    A anulação possui efeito ex tunc e retroage respeitando os direitos adquiridos p/ 3º de boa-fé.

  • Salvo se tivesse sido constatada a má fé do beneficiado.

    Se eu estiver errado, peço que me corrijam.

  • Direito adquirido n retroage.

  • Mantém a validade dos atos apenas para TERCEIROS DE BOA- FÉ nesse caso.

    Anula os atos ilegais (ex tunc) dos que praticaram na improbidade ADM.

  • Não confundir funcionário de fato com usurpador de função. No caso do usurpador de função, os atos não valem nem para terceiro de boa-fé.

  • No caso quem emitiu o documento foi o poder publico.

  • ANULAÇÃOS DOS ATOS ADMINISTRATIVOS NÃO É "EX TUNC"?
  • Teoria do Funcionário de Fato - Também conhecido como " AGENTE PUTATIVO"

     

    Atos praticados perante " Terceiros de boa fé " são considerados válidos, ainda que o agente esteja investido de forma irregular, ilegal no cargo público.


ID
2304880
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere aos poderes administrativos, aos atos administrativos e ao controle da administração, julgue o item seguinte.

Situação hipotética: A autoridade administrativa Y, no exercício de competência que lhe foi delegada pela autoridade X e que lhe conferia poder decisório para a prática de determinado ato de autoridade, praticou determinado ato administrativo que o administrado Z entendeu ser-lhe prejudicial. Nessa situação, caso queira obstar os efeitos do referido ato mediante mandado de segurança, o administrado Z deverá dirigir sua peça contra a autoridade delegada, e não contra a autoridade delegante.

Alternativas
Comentários
  • Afirmativa CORRETA.

     

    Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

     

    Bons estudos! ;)

  • Complementando:

    L 9784

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    Ou seja, que responde é o delegado(quem recebeu a competência).

     

     

     

     

     

     

    Quem estuda vence :)

  • Lei do ms, art. 6, parágrafo 3: Considera se autoridade coatora aquela que tenha praticado o ato impugnado ou da qual emane a ordem para a sua prática.

  • Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial. 

    LEI 9.784/1999, art. 14, § 3º - As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    LEI 12.016/2009, Art. 6º, §3º - Considera-se autoridade coatora aquela que tenha praticado o ato impugnado ou da qual emane a ordem para a sua prática.

  • Questão correta,  outra ajuda a responder, vejam:

     

    Prova: CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo - Consultor Legislativo Área I

    Disciplina: Direito Constitucional | Assuntos: Remédios Constitucionais – habeas corpus, habeas data, mandado de segurança, mandado de injunção e ação popular ; Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; 

    Caso determinada autoridade aja no exercício de competência delegada, eventual mandado de segurança que questione o ato praticado deve ser impetrado contra essa autoridade, e não contra a que tenha delegado a prática do ato.

    GABARITO: CERTA.

  • Não há duvidas que essa súmula 510 vai despencar nas provas 2017.

  • SÚMULA Nº 510. Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

  • Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial."

  • Simples assim: quem responde pelo ato é quem praticou

  • CERTO.

    Súmula 510

     

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • Eu fiquei em dúvida pq na delegação o que ocorre é a transferência do exercício e não da titularidade. 

  • Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

     

  • CERTO.

    Súmula 510. Deve impetrar contra quem praticou o ato.

  • Delegar não é tranferir .

  • Nos casos de DELEGAÇÃO deve a autoridade delegada responder pelos atos praticados, inclusive para fins de indicação de auoridade coatora em Mandado de Segurança.

  • RUMO AO TRT

  • Nessa situação, caso queira obstar os efeitos do referido ato mediante mandado de segurança, o administrado Z deverá dirigir sua peça contra a autoridade delegada, e não contra a autoridade delegante.

  • A matéria versada na presente questão reside em descobrir se os atos administrativos, praticados mediante exercício de competência delegada, são imputáveis à autoridade delegada ou à delegante.

    O tema encontra-se disciplinado no art. 14, §3º, Lei 9.784/99, nos seguintes termos:

    "Art. 14 (...)

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado."

    Como se vê, a autoridade a ser apontada como coatora, em sede de mandado de segurança, é mesmo a delegada, e não a delegante, na esteira do supratranscrito preceito legal.

    Correta, pois, a assertiva em exame.


    Gabarito do professor: CERTO
  • RUMO AO MPU

  • Súmula nº 510 STF: "Praticado o ato por autoridade no exercício de competência delegada, contra ela (que recebeu a atribuição) cabe o mandado de segurança ou a medida judicial" (e não contra a autoridade delegante)

  • Súmula 510 

    - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

     

    Gab. Certo

     

  • Simone mandou MARX comprar pão na padaria, no caminho marx perdeu o dinheiro. quem responde pelo desaparecimento do dinheiro?.

    RESPOSTA: MARX.

    mesma lógica. 

  • Delegada X - Delegante Y Responde quem mandou executar o serviço.
  • DELEGANTE - AQUELE QUE DELEGA  ---- > X 

     

    DELEGADA - AQUELE QUE RECEBE A DELEGAÇÃO ---- > Y 

  • Afirmativa CORRETA;

    SÚMULA n. 510 do STJ

    imagine a seguinte situação: uma pessoa proprietária de motocicleta, não autorizada pelo Poer Público a fazer transporte remunerado de passageiros, começa a transportar pessoas de maneira ilegal, cobrando pelas corridas.

    Tal pessoa é flagrada em uma fiscalização de trânsito fazendo o transporte irregular de passageiros, recebe uma multa e tem o veículo apreendido e levado para o pátio do Detran.

    Ao comparecer ao Detran o proprietário da motocicleta é informado que somente poderá retirar o veículo após o pagamento da multa de das diárias do período em que o veículo ficou apreendido.

    Tais exigências de pagamento são devidas?

    A resposta é não!

    O Superior Tribunal de Justiça - STJ, editou a súmula nº 510, que representa um resumo do entendimento pacífico do referido tribunal, com a seguinte redação:

     

    A liberação de veículo retido apenas por transporte irregular de passageiros não está condicionada ao pagamento de multas e despesas.


    Logo, na situação acima, o dono da motocicleta pode comparecer ao Detran e retirar seu veículo independentemente do pagamento da multa, despesas com diárias ou guincho.

    Isso mesmo, o dono da motocicleta simplesmente irá ao Detran retirar seu veículo sem pagar nada!

    Essa mesma súmula se aplica a táxis e lotações irregulares.

    Agraços!

  • Súmula 510 do STF- Cabe mandado de segurança ou medida judicial contra a autoridade no exerecício da competência delegada.

     

    Att.

  • Súmula 510 do STF

  • professor para de falar ingles,aprenda com rhuan .

  •  

    Essa questão me deixou confusa pq eu aprendi com o professor Erick Alves (do estratégia concursos) que na delegação de competências, a TITULARIDADE da fução permanece com o DELEGANTE e que somente a EXECUÇAO das atividades é que é DELEGADA.

     

    Veja um trecho do que ele escreveu no material (o grifo é meu)

     

    "A delegação, de toda sorte, implica transferir apenas o exercício, eis que a titularidade da competência continua a pertencer a seu ‘proprietário’ (professor Erick Alves)"...

     

    Então eu pensei assim: se a TITULARIDADE permanece com a autoridade DELEGANTE, entao quem delega a função é que deve responder por ela. Sendo assim, o MS deve ser impetrado contra a autoridade delegante.

     

    No entanto,  em outras palavras, a questão diz que quem deve responder pela função é a autoridade DELEGADA!  Por isso eu errei.

     

    Mas agora já aprendi: Embora a titularidade da competência permaneça com a autoridade delegante, quem deve responder pela execuçao das atividades é a autoridade delegada, pois é ela quem está executando as atividades! Afinal de contas, quem "fez seu angú que coma os caroços sozinho" kkkkkk

  • Só eu não entendi a lógica do Rhuan? 

    Kkkkk

  • Alice Delfim, valeu :D

  • Questão que cobra o conhecimento da Súmula 510 STF. Alguns materiais ensinam que na delegação passa-se somente a execução e não a titularidade, o que está correta. Porém, o delegado é responsável pela execução e ele executo de forma errada e prejudicial. 

    A ideia da titularidade é que o delegado não poderá transferi a titularidade que não é dele para outrem, como forma de dupla delegação. O que ele pode é delegar parte da sua competência para outra pessoa inferior desde que não seja exclusivamente sua. 

     

    Bons estudos.

  • Gab CERTO

     

    Súmula 510, STF

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • A Súmula 510-STF segue o seguinte entendimento:

     

    Embora a delegação de competência não elimine, de forma alguma, a atribuição legal originária da autoridade delegante, os atos praticados pelo delegatário que eventualmente sejam objeto de revisão judicial devem ser revistos em nome deste, não daquele.

     

    Isto posto, porém, não afeta a responsabilização cumulativa do delegante à respeito dos ASPECTOS LEGAIS da atividade exercida e, tampouco, os subsume à uma relação hierárquica, necessariamente (por exemplo, a delegação por descentralização não faz a ADM Direta contrair poder hierarquico sobre a Pessoa ADM).

  • Para os desconhecedores da súmula 510 do STF, a própria lei corrabora o gabarito.
     


    LEI 9784:  Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    § 3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    Ou seja, que responde é o delegado ele que recebeu a competência.

     

    GAB CERTO

  • CERTO

    Súmula 510, STF

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

  • Que confusão, mas só ler com calma.

  • RACIOCÍNIO: Com a noção do conceito de Descentralização daria para responder essa questão. 


    Na descentralização temos 2 Pessoas Jurídicas diferentes, isto é, a PJ que detêm a competência a delega para uma segunda PJ. Portanto, eventual MS contra ato praticado por esta autoridade, deve ser contra ela impetrado.

    Súmula 510, STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

     

    Se fosse desconcentração, teriamos distribuição de competência dentro da mesma PJ. Logo, se um ato é praticado por uma secretaria de um Ministério, p.ex., contra este é que deve ser impetrado o MS.

  • A matéria versada na presente questão reside em descobrir se os atos administrativos, praticados mediante exercício de competência delegada, são imputáveis à autoridade delegada ou à delegante.

    O tema encontra-se disciplinado no art. 14, §3º, Lei 9.784/99, nos seguintes termos:

    "Art. 14 (...)

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado."

    Como se vê, a autoridade a ser apontada como coatora, em sede de mandado de segurança, é mesmo a delegada, e não a delegante, na esteira do supratranscrito preceito legal.

    Correta, pois, a assertiva em exame.

  • O cara que fez essa questão usou o mesmo tóxico do cara do TRE/RJ 2017 que formulou uma +/- assim: Fulana é filha do irmão do pai do José..kkk

  • QUE TIRO FOI ESSE CESPE ??????

  • kkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Macete:

    Quem assumiu a responsabilidade aguentará o pepino.

  • Gab: Certo.

    DELEGANTE - pessoa que delega (nesse caso foi X)
    DELEGADA - pessoa que recebe a delegação (nesse caso foi Y)

    E a fundamentação está na Súmula 510 do STF
    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Ou seja, quem assumiu a responsabilidade é quem vai responder.

  • Situação hipotética: A autoridade administrativa Y, no exercício de competência que lhe foi delegada pela autoridade X e que lhe conferia poder decisório para a prática de determinado ato de autoridade, praticou determinado ato administrativo que o administrado Z entendeu ser-lhe prejudicial. Nessa situação, caso queira obstar os efeitos do referido ato mediante mandado de segurança, o administrado Z deverá dirigir sua peça contra a autoridade delegada, e não contra a autoridade delegante.

    ESSA PARTE DESTACADA É QUE ME FEZ ACERTAR O GABARITO, POIS JA VI QUESTÃO DIZENDO QUE A AUTORIDADE DELEGANTE ASSUME A RESPONSABILIDADE.

  • -Súmula 510 do STF -

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

     

  • Dica não só pra mandado de segurança: Os atos administrativos, praticados mediante exercício de competência delegada, são imputáveis à autoridade delegada.

  • Quero casar com concurseira, só tem gatinha...

  • Gabarito: Certo

    Fundamentação: Súmula 510 do STF: Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados em meio oficial; O ato de delegação deve especifícar as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada. A lei dispõe, ainda, que as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade. Além disso, quando ocorre delegação, considera-se que o ato é praticado pelo delegado, portanto, a responsabilidade recairá sobre ele.

     

     

    Estratégia Concursos. Professor Hebert Almeida.

    Motivação de hoje: Ore e Deus, promoverá a mudança.

  •  

    A responsabilidade do ato será da autoridade que foi delegada para execução do ato!

     

     

  • Na formulação de questões do cespe é provavel o uso de drogas alucinógenas.

  • "Art. 14 (...) lei 9.784/99

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    gab= certo

  • Autoridade delegada - quem executa o ato. Responsável pelo ato executado.

    Autoridade delegante - quem delega o ato. 

    Correto

  • Quem vai segurar o pepino é a autoridade delegada.

     

    Súmula 510 do STF

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    GAB CERTO.

  • SÚMULA 510 - STF

  • A autoridade delegante vai assumir a responsabilidade, o que por sua vez é diferente de titularidade. Gab Certo Deus é maior, maior é Deus e quem está com ele nunca está só!
  • RESPOSTA DO PROFESSOR DO QC.

     

    A matéria versada na presente questão reside em descobrir se os atos administrativos, praticados mediante exercício de competência delegada, são imputáveis à autoridade delegada ou à delegante.

    O tema encontra-se disciplinado no art. 14, §3º, Lei 9.784/99, nos seguintes termos:

    "Art. 14 (...)

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado."

    Como se vê, a autoridade a ser apontada como coatora, em sede de mandado de segurança, é mesmo a delegada, e não a delegante, na esteira do supratranscrito preceito legal.

    Correta, pois, a assertiva em exame.


    Gabarito do professor: CERTO

  • Súmula 510 do STF

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • Traduzindo. O pau sempre quebra do lado mais fraco. Nesse caso o cara que recebeu a ordem de executar tal tarefa.
  • Se você estuda para Delegado, é só associar a palavra delegação ao cargo de delegado, que fica até mais facil..é só pensar que o cargo de delegado é um cargo de bastante responsabilidade, portanto, se o Delegado fizer alguma “merda”’, o DELEGADO RESPONDE!

     

    Súmulas 510 - STF: Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Lei 9784/99: Artigo 14 § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

     

  • Autoridade delegante = é o mandante // Autoridade delegada = é o mandado.....a quem cabe a culpa.

  • Cuidado com o Sr Confuso!!!!

    Súmula 510-STJ, Julgada em 26.03.2014, DJe 31.03.2014:

    A liberação de veículo retido apenas por transporte irregular de passageiros não está condicionada ao pagamento de multas e despesas.

    **************************************************************************************************************************************               

    Súmula 510-STF, Data de Aprovação: Sessão Plenária de 03/12/1969. Fonte de Publicação: DJ de 10/12/1969

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • Errei por pensar na co-responsabilidade existente - imaginei que responderiam solidariamente... :/

  • Uma dica para meus futuros colegas servidores:

    Quando seu superior te delegar alguma função muito importante, desconfie. Essa é a melhor maneira de seu superior te demitir sem se sujar. Principalmente se lhe delegar algo que sabe que você não possui conhecimento suficiente para executar certo...



  • Gostei do comentário do Lucas, posso até esquecer disso quando for servidora, mas nas questões não mais. rsrsrs!

  • a delegação é o melhor modo de '' tirar o seu da reta ''

  • GABARITO: CERTO

    Art. 14. § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

  • A pessoa que foi delegada tais atribuiçoes que responde

  • Isso eh mais 9784 do que atos.

  • O art. 14, §3º da lei 9784/99 diz "as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado". Logo, os atos editados dentro da delegação serão de responsabilidade do agente público delegado.

    Tendo esse entendimento o STF apresenta a súmula vinculante 510: "praticado o ato por autoridade no exercício de competência delegada, contra ele cabe o mandato de segurança ou a medida judicial".

  • Gt certo

    Competência delegada e autoridade coatora SÚMULA 510.>>>>>ACREDITO QUE SEJA DESNECESSÁRIO colocar "do STF" visto que é redundante, pois, só  existe Aplicação das Súmulas no STF. rsrsrsrsr


    O Supremo Tribunal Federal não dispõe de competência originária para processar e julgar mandado de segurança quando impetrado contra decisão administrativa proferida pelo Diretor da Coordenação de Secretariado Parlamentar, no desempenho de competência que lhe foi delegada pela Mesa Diretora da Câmara dos Deputados. Incidência da Súmula 510/STF. Doutrina. Precedentes. - O caráter estrito de que se reveste a norma constitucional de competência originária do Supremo Tribunal Federal não permite que essa especial atribuição jurisdicional seja estendida às hipóteses em que o ato estatal impugnado – embora resultando de delegação administrativa outorgada pela própria Mesa Diretora da Câmara dos Deputados – haja emanado de autoridade estranha ao rol taxativo inscrito no art. 102, I, “d” da Constituição da República.

  • Essa p*ca agora não é mais minha, essa p*ca agora é do Aspira.Resolva com ele aí.

  • quem fez a cagada que responda!

  • Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Art. 14 § 3°. As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    Ou seja, que responde é o delegado(quem recebeu a competência).

    Gabarito: CERTO

  • Por mais que esteja em lei eu acho errado. Pra mim, deveria responder os dois. Quem delegou e para quem foi delegado a competência.

    Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Art. 14 § 3°. As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    Ou seja, que responde é o delegado(quem recebeu a competência).

  • Ah te deleguei ! agora resolva o muídos..!!! rsrs

  • X Y Z é eu não entendi foi nada :(
  • y = autoridade delegadA ---- recebeu competência de x ( autoridade delegantE)

  • Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • O que? Vem de novo!!!

  • Coloquei essa questão no meu caderno de Português pra revisar o pronome lhe.

  • Gabarito - Certo.

    Art. 14, §3º da Lei 9.784/99 diz que as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado. Assim, eventual Mandado de Segurança deve ser impetrado contra o agente delegado, que foi de fato quem praticou o ato, e não contra a autoridade delegante.

  • Conforme explicou o professor, se quem recebeu a competência (delegado) FEZ CAGADA, é ele quem responde por ela.
  • Vamos lá!!

    X ------ DELEGOU CERTA AUTORIDADE PARA Y QUE FEZ ALGO QUE DESAGRADOU A Z, ENTÃO ESTE TEM QUE RECLAMAR COM Y E NÃO COM X. RSRSRS

    PRONTO SÓ DESENHAR !!

  • CORRETO

    Pois o Ato foi perpassado do delegante ao delegado, transferindo assim, a responsabilização pela prática do ato, portanto, o delegado deverá responder pelos mesmos.

  • A matéria versada na presente questão reside em descobrir se os atos administrativos, praticados mediante exercício de competência delegada, são imputáveis à autoridade delegada ou à delegante.

    O tema encontra-se disciplinado no art. 14, §3º, Lei 9.784/99, nos seguintes termos:

    "Art. 14 (...)

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado."

    Como se vê, a autoridade a ser apontada como coatora, em sede de mandado de segurança, é mesmo a delegada, e não a delegante, na esteira do supratranscrito preceito legal.

    Correta, pois, a assertiva em exame.

    Gabarito do professor: CERTO

  • Delegada que fez

    Delegante que mandou fazer .

  • Tá achando que quando tem uma delegação irá escapar de tudo rsrsrs

  • CERTO

  • Delegação = Descentralização. Desta forma é pessoa jurídica distinta provida de autonomia, a qual responde por seus próprios atos.

  • Gabarito: Certo.

    Pessoal, a questão cobrou o entendimento da Súmula 510 do STF.

    Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Bons estudos!

  • lembrando que tanto o delegando quanto o delegante poderão anular os atos.

  • L 9784

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    Ou seja, que responde é o delegado(quem recebeu a competência).

  • Item certo,

    O mandado de segurança é contra a autoridade que fez caquinha.

  • Essa é clássica

  • se as questões de nivel médio estão assim,quero nem ver as de nivel superior.
  • Minha contribuição.

    Súmula 510 STF: praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

    Abraço!!!

  • lei 9784/99, art. 14, § 3º, c.c. Súmula 510 STF

    Art. 14 (...)

    §3º As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado."

    Súmula 510 STF. "Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

  • Afirmativa CORRETA.

     

    Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

  • Art. 14, §3º da Lei 9.784/99 diz que as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado. Assim, eventual Mandado de Segurança deve ser impetrado contra o agente delegado, que foi de fato quem praticou o ato, e não contra a autoridade delegante.

  • Simone mandou MARX comprar pão na padaria, no caminho marx perdeu o dinheiro. quem responde pelo desaparecimento do dinheiro?.

    RESPOSTA: MARX.

    mesma lógica.

     

    Fonte: comentário de um colega, que eu vi e achei interessante

  • GABARITO: CERTO

    Assertiva pra ler com calma na hora da prova, assertiva simples, mas com redação que pode confundir a cabeça na hora de marcar certo ou errado.

    Conforme trata a Súmula 510, STF: Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • a autoridade delegada tem a titularidade, a autoridade delegante só executou.

    nesse caso o delegante não tem a titularidade.

  • Para complementar os estudos:

    Súmula 628 do STJ (2018): "A teoria da encampação é aplicada no mandado de segurança quando presentes, cumulativamente, os seguintes requisitos: a) existência de vínculo hierárquico entre a autoridade que prestou informações e a que ordenou a prática do ato impugnado; b) manifestação a respeito do mérito nas informações prestadas; e c) ausência de modificação de competência estabelecida na Constituição Federal."

  • Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial

  • raciocínio logico com direito adm

  • CERTO.

    Cada um responde pelo que faz.

    Súmula 510 do STF - Praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.


ID
2304883
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere aos poderes administrativos, aos atos administrativos e ao controle da administração, julgue o item seguinte.

O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo.

Alternativas
Comentários
  • Poder disciplinar.

  • Afirmativa ERRADA. Trata-se, na verdade, do exercício do poder disciplinar.

     

    Enquanto o Poder de Polícia administrativa decorre do poder geral da Administração (como, p. ex., quando um agente de trânsito aplica multa ao particular que estacionou em local proibido), o Poder Disciplinar é o que permite à Administração aplicar sanções e penalidades aos servidores e a todos aqueles que com ela tenham um vínculo de natureza especial (particulares que celebram contrato com o Poder Público, estudantes de escola pública, p. ex.).

     

    O Poder Disciplinar seria, portanto, um sistema punitivo interno.

     

    Bons estudos! ;)

  • GABARITO:ERRADO

    QUESTÃO: O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo.  ( PODER DISCIPLICAR )

    PODER DISCIPLINAR: É a faculdade da Administração de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos públicos, como particulares que detêm vínculo específico com a Administração.

    Não há que se confundir poder disciplinar com poder hierárquico, embora muitas vezes um é o desdobramento do outro. Não se confunde o poder disciplinar com o poder punitivo do Estado. O primeiro é uma faculdade de punição interna da administração, e assim, apenas abrange punições relativas ao serviço, enquanto o segundo, realizado pela justiça penal, visa à repressão de crimes e contravenções penais. A mesma infração pode dar ensejo a punição administrativa (disciplinar) e a punição penal (criminal), porque aquela é sempre um minus em relação a esta. Daí resulta que toda condenação criminal por delito funcional acarreta a punição disciplinar, mas nem toda falta administrativa exige sanção penal.

  • Poder disciplinar.

    Faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores, o poder disciplinar é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração. É considerado como supremacia especial do Estado.

    Correlato com o poder hierárquico, o poder disciplinar não se confunde com o mesmo. No uso do primeiro a Administração Pública distribui e escalona as suas funções executivas. Já no uso do poder disciplinar, a Administração simplesmente controla o desempenho dessas funções e a conduta de seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas porventura cometidas.

  • Errado.

    Caracteriza o Poder disciplinar que pode punir internamente as infrações funcionais dos servidores.A administração controla o desempenho das funções e condutas de seus servidores penalizando pelas faltas cometidas.

    O poder de polícia de acordo com o artigo 78 do CTN diz :

    Art.78 Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que,limitando ou disciplinando direito,interesse ou liberdade,regula a prática de ato ou abstenção de fato,em razão de interesse público concernente à segurança,à higiene,à ordem,aos costumes,à disciplina da produção e do mercado,ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público,à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.

  • PODER DISCIPLINAR: É a faculdade da Administração de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos públicos, como particulares que detêm vínculo específico com a Administração.

    errado

    #RumoPosse

  • Aplica-se neste caso o PODER DISCIPLINAR

     

    " punir infrações adm cometidas por particulares  a ela ligados mediante algum vinculo específico"

    " punir internamente infrações de seus servidores"

     

    Poder de polícia >>>>>  vinculo geral

    Poder disciplinar >>>>> cinculo específico

  • O poder disciplinar  atua em face de seus servidores e  demais pessoas que detenham vínculo com a administração pública. 

  • Poder Disciplinar. Gab. errado!
  • ERRADO.

    A questão trata do Poder Disciplinar, e não do Poder de Polícia.

    Poder Disciplinar:

    Conceito: Ë aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas ligadas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. A aplicação da punição por parte do superior hierárquico é um poder-dever, se não o fizer incorrerá em crime contra Administração Pública (Código Penal, art. 320).

    Ex : Aplicação de pena de suspensão ao servidor público.

    O Poder disciplinar não se confunde com Poder Hierárquico. No Poder hierárquico a administração pública distribui e escalona as funções de seus órgãos e de seus servidores. No Poder disciplinar ela responsabiliza os seus servidores pelas faltas cometidas.

  • Gabarito: ERRADO

    Trata-se do poder disciplinar e não do poder de polícia.

    Poder Disciplinar: é o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e particulares que mantenham vínculo jurídico específico com a Administração.

     

    Poder de Polícia: é a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar ou restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade e do próprio Estado.

     

     

  • GABARITO - ERRADO

     

    O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder disciplinar.

     

    DISCIPLINA, DISCIPLINA, DISCIPLINA.

  • Errado

    Poder disciplinar

  •  

    Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:

     

    Prova: CESPE - 2012 - ANAC - Técnico AdministrativoDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Poderes da Administração; Poder normativo, poder hierárquico e poder disciplinar ; Poder de polícia; 

    As sanções impostas pela administração a servidores públicos ou a pessoas que se sujeitem à disciplina interna da administração derivam do poder disciplinar. Diversamente, as sanções aplicadas a pessoas que não se sujeitem à disciplina interna da administração decorrem do poder de polícia.

    GABARITO: CERTA.

  • ERRADO! Diferença básica... Poder de Polícia relaciona-se a particulares! Poder disciplinar insere-se no âmbito interno da Administração.

  • Poder disciplinar!

  • O poder disciplinar é o poder de aplicar penalidades em virtude de um vínculo especial entre a administração e o particular. É a penalidade àqueles que estão sujeitos à disciplina normativa.

     

    O poder disciplinar pode decorrer de hierarquia ou de contratos administrativos (são vínculos especiais que geram a possibilidade de aplicação de penalidades), ou até mesmo por outra vinculação especial.

  • DISCIPLINAR!

  • Poder disciplinar : interno

    Poder de polícia: externo 

  • Trata-se de poder DISCIPLINAR (interno)  e não poder de polícia (externo) como afirma a questão.

     

    GAB: ERRADO

  • PODER DISCIPLINAR POSSIBILITA À ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA:

     

    A) PUNIR INTERNAMENTE AS INFRAÇÕES FUNCIONAIS DE SEUS SERVIDORES

     

    B) PUNIR INFRAÇÕES ADMINISTRATIVAS COMETIDAS POR PARTICULARES A ELA LIGADOS MEDIANTE ALGUM VÍNCULO JURÍDICO ESPECÍFICO

  • ERRADO . O Poder em questão é o Disciplinar.

  • PODER DISCIPLINAR CARACTERISTICAS: PUNITIVO, VINCULO ESTADO X PARTICULAR, HÁ DISCRICIONARIEDADE NO MOMENTO DA APLICAÇÃO DA PENA.RESPEITADO O COMPRADITORIO E A AMPLA DEFESA.

  • Fiscalização para as pessoas que tenham vinculo com o estado. Poder Disciplinar.

  • Errado.

     

    Vem do poder disciplinar que decorre do poder hieráriquico. Cabe a servidores e aqueles sujeitos ao regime jurídico administrativo.

  • Caracteriza o exercício do poder DISCIPLINAR.

  • Aplicar sanção é ato pertinente a poder disciplinar. 

     

  • E. poder diciplinar

    O poder de policia é para quem ñ possui vinculo com a adm

  • sanção administrativa ..poder diciplinar

  • Poder Hierarquico.
  • A prerrogativa de aplicar algum tipo de punição ou sanção é decorrente do PODER DISCIPLINAR.

  • Mayara Kalline tome cuidado!!!

    A questão refere-se ao Poder Disciplinar.

    Lembre-se que PUNIR (disciplinar) é diferente de MANDAR (hierárquico).

     

    Bons estudos!!!!

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo

     

    ATOS PUNITIVOS

                   ~> PODER DISCIPLINAR ~> Puni servidores

                   ~> PODE DE POLÍCIA ADMINISTRATIVO ~> Punição voltada aos particulares

  • Como a questão diz que a Administração Pública aplicou uma sanção a SERVIDOR, essa situação decorre do poder DISCIPLINAR. 

  • PODER DISCIPLINAR - pune servidores e particulares em contrato com a Administração. 

    PODER DE POLÍCIA - pune particulares. 

    GAB> ERRADO

     

  • Policia judiciaria -Age "A posteriori " investigango delitos cometidos e aplicando a devida sançao.

  • Errado!

    O poder que permite aplicar sanções é o poder disciplinar;

  • Instagram: @parquet_estadual

     

    Assertiva errada.

     

    Trata-se do Poder Disciplinar, que corresponde ao dever de punição administrativa ante o cometimento de faltas funcionais ou violação de deveres funcionais por agentes públicos. Decorre do poder hierárquico, do dever de obediência às normas e posturas internas da Administração.

    (Márcio Fernando Elias Rosa, Procurador de Justiça do MPSP - Sinopses Jurídicas. Saraiva, 2017)

  • 3.4.3 DECORRENTES DA HIERARQUIA

    4. o de aplicar sanções em caso de infrações disciplinares;

    DI PIETRO, 30° edição, página 127.

    Alguém pode me explicar esta parte? Aplicar sanções não é PODER DISCIPLINAR? MSZP refere-se ao poder hierárquico.

  • Rodrigo Mendes,

    Sanções é poder disciplinar, conforme vc falou, mas não esqueça que poder disciplinar está subdividido em vínculos  (funcional/contratual ).

    O funcional guarda relação com o poder disciplinar, se ligando ao poder hierárquico. O que não acontece com um contrato particular

    A questão anterior fala justamente disso.

    Bons estudos!

  • poder DISCIPLINAR

  • Poder Disciplinar (resumindo)

     

    Finalidades:

    - Disciplinar condutas

    - Apurar informações

    - Punir infrator (servidor e particular com vínculo)

     

     

    GABARITO: E

  • PODER DISCIPLINAR.

  • Gostei do resumo MAYARA GABRIELLE

  • ERRADO 

    PODER DISCIPLINAR

  • PODER DISCIPLINAR > PUNINDO SERVIDOR PUBLICO, ou particular com vinculo jurídico específico com a ADM Pública.

    PODER DE POLICIA > ADM punindo o particular. 

     

     

    ALGUM DE NÓS ERA FACA NA CAVEIRA!

  • ERRADO.

    A acertiva trás conceito do Poder Disciplinar.

     

  • O poder de polícia é extroverso (para fora da administração) decorrente do poder hierárquico da administração para/com o particular.

    Gab: E

  • ERRADO.

    PODER DISCIPLINAR

    É a faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e
    demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração

  • Errado. Trata-se do poder disciplinar.

  • ERRADO#TRATA-SE DE PODE DISCIPLINAR PODE DE POLICIA ENTRE OUTRAS FUNÇÕES ESTÁ A DE FISCALIZAÇÃO
  • Gabarito: Errado

     

    Poder DISCIPLINAR (Punição Interna)

     

    Treino é Treino, Jogo é Jogo!!!

  • Em primeira análise, verificamos o PODER DISCIPLINAR O QUAL POSSUI RELAÇÃO COM O PODER HIERÁRQUICO.

    A RESPEITO DOS ATOS, VERIFICA-SE UM ATO PUNITIVO

  • poder Disciplinar!!!!!

  • Afirmativa ERRADA. Trata-se, na verdade, do exercício do poder disciplinar.

     

    Enquanto o Poder de Polícia administrativa decorre do poder geral da Administração (como, p. ex., quando um agente de trânsito aplica multa ao particular que estacionou em local proibido), o Poder Disciplinar é o que permite à Administração aplicar sanções e penalidades aos servidores e a todos aqueles que com ela tenham um vínculo de natureza especial (particulares que celebram contrato com o Poder Público, estudantes de escola pública, p. ex.).

     

    O Poder Disciplinar seria, portanto, um sistema punitivo interno.

     

    Bons estudos! ;)

  • A Administração utiliza-se do poder de polícia para interferir na esfera privada dos particulares, condicionando o exercício de atividades e direitos, bem como o gozo de bens, impedindo assim que um particular possa prejudicar o interesse de toda uma coletividade.

    A questão aborda a aplicação de uma sanção pela Administração Pública a um servidor público que praticou infração funcional, situação que encaixa na finalidade do poder disciplinar.

    O poder disciplinar consiste na prerrogativa assegurada à Administração Públicade apurar infrações funcionais dos servidores públicos e demais pessoas submetidas à disciplina administrativa, bem como aplicar penalidades após o respectivo processo administrativo, caso seja cabível e necessário.

    É válido destacar que os particulares que não possuem vínculo com a Administração não podem ser punidos com respaldo no poder disciplinar, pois não estão submetidos à sua disciplina punitiva. Sendo assim, caso o particular tenha sido alvo de penalidade aplicada pela Administração, sem possuir qualquer vínculo jurídico com a mesma (um motorista qualquer que avança um sinal vermelho, por exemplo), não se trata de exercício do poder disciplinar, mas, provavelmente, do poder de polícia. Assertiva incorreta.

    Paz, meus caros!

  • Trata-se de poder disciplinar.

  • Palavras chaves, aplicar sanção a servidor - poder diciplinar.
  • INTERNAMENTE-disciplinar

  • PODER DISCIPLINAR --> SANÇÃO--> SERVIDOR

     

    PODER DE POLÍCIA --> SANÇÃO--> POVO

  • Resuuuumo sobre poder disciplinar:

     

    Poder disciplinar -> punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; punir infrações administrativas cometidas por particulares a ELA LIGADOS MEDIANTE ALGUM VÍNCULO ESPECÍFICO (contrato, convênios..).
    **É CORRELATO COM O PODER HIERÁRQUICO, porém com ele não se confunde.

    **Também não se confunde com o PODER PUNITIVO DO ESTADO = Poder Judiciário.

    *** COMPORTA CERTO GRAU DE DISCRICIONARIEDADE (grau da penalidade, escolha).
    Obrigado a punir

    GAB ERRADO

  • Poder disciplinar.

  • Sempre será poder DISCIPLINAR, quando a administração pune um "servidor público ou agente".

  • Poder disciplinar

  • Internamente: Poder disciplinar

    Externamente: Poder de polícia

  • GRUPO WHATSAPP PR E PRF COM TROCA DE MATERIAIS ( 96) 99127-3003

  • Gab: Errado.
    O correto é poder disciplinar.

    PODER DISCIPLINAR = SERVIDOR
    PODER DE POLÍCIA = POVO

  • Bom galera, não vou por teorias e sim pelo entendimento acerca do assunto:

    -O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza PODER DISCIPLINAR E NÃO PODER DE POLICIA .

    Podemos classificar da seguinte maneira para não errar mais na prova:

    PUNIÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO.
    SE SERVIDOR --> Vertical ou seja, administração e servidor mesma esfera cabe o PODER DISCIPLINAR.
    SE PARTICULAR > Caso tenha vinculo administrativo (ex: prestadora de serviços, concessionários, permissionário cabe o PODER DISCIPLINAR.
                                     Caso seja particulares em GERAL -> ou seja sem nenhum vinculo com a administração cabe o PODER DE POLICIA.

     

    Fé e não desistam! abs
    Espero ter ajudado.
    Abs

  • PENALIZAR SERVIDOR POR INFRAÇÃO FUNCIONAL -> PODER DISCIPLINAR

     

    O PODER DE POLÍCIA ADMINISTRATIVA É REALIZADO POR ÓRGÃOS OU AGENTES DE FISCALIZAÇÃO SOBRE PARTICULARES

     

    EX: IBAMA MULTAR EMPRESA QUE DESMATOU ACIMA DO PERMITIDO

  • Os atos punitivos podem ter fundamento:

     

    No poder disciplinar - Quando pune os servidores públicos e os particulares com vínculo jurídico específico com a administração pública

     

    Ou

     

    No poder de polícia - Quando pune os particulares sem vínculo jurídico específico

     

    Ou ainda pode se dividir como:

     

    Interno - Quando pune os servidores públicos e para isso só pode ter fundamento no poder disciplinar

     

    Ou 

     

    Externo - Quando pune os particulares. E para isso pode ter fundamento no poder disciplinar quando pune os particulares com vínculo jurídico específico com ADM pública ou ter fundamento no poder de polícia quando pune os particulares sem vínculo jurídico específico.

  • GABARITO ERRADO.

    PODER DISCIPLINAR.

  • ERRADO! 

    Caracteriza o exercício do Poder Disciplinar

  • Caracteriza o exercício do poder disciplinar 

  • Meu Bizuzinho pra nao confundir com Poder Hierarquico

    Poder Disciplinar é a mãe com o filho.

    MÃE = Administração Pública

    Filho = servidor público

     

    A mãe deixa o filho de castigo = sanção = disciplina

    Poder Hierarquico

    Irmão mais velho e irmão mais novo...

    O mais novo sempre sofre...

    #fé

  • Interno = Disciplinar

    Externo = Polícia

  • Falso.

    Decorre do Poder Discipinar.

  • Errado.

    Falou em punição, sanção (interna) falou em poder disciplinar.

  • Errada Punição Entre ADM e Administrado é Poder Disciplinar Punição entre ADM e Particular é Poder de Policia
  • PODER DISCIPLINAR.

  • Interno, Poder Disciplinar.

  • PODER DISCIPLINAR.. INTERNO

  • DISCIPLINAR...

  • De cima pra baixo, poder disciplinar.
  • Conceito de poder disciplinar
  • ERRADO.

     

    O correto é poder DISCIPLINAR.

     

    Poder Disciplinar --> Interno.

    Poder de Polícia --> Externo.

  • GABARITO ERRADO

     

    Poder Disciplinar: é o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e particulares que mantenham vínculo jurídico específico com a Administração.​

  • Poder disciplinar

  • PODER DISCIPLINAR :  PUNIR SERVIDORES E OS DEMAIS QUE MANTENHAM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO.

    PODER DE POLÍCIA: APLICAR SANÇÕES A  QUALQUER TIPO DE PESSOA.

  • F - O - C - A - D - A.S.

    FISCALIZAR

    ORDENAR

    CONTROLAR

    AVOCAR

    DELEGAR

    APLICAR SANÇÃO

  • O poder de polícia também é chamado de poder extroverso, exatamente por ser aplicado a pessoas de âmbito externo. 

    Vamo com tudo!

  • Galera a questão fala internamente, ou seja, nada mais que um processo disciplinar e tambem fala que é um servidor público o que caracteriza ainda mais o processo disciplinar, só poderia ser poder de policia se ocorresse contra um particular --> SUPREMACIA DE INTERESSE PÚBLICO SOBRE O PARTICULAR.

  • Poder disciplinar.

  • Gab.Errado...Poder disciplinar

  • PODER DISCIPLINAR

  • SANÇÃO INTERNA:     P O D E R     D I S C I P L I N A R

  • ERRADO.

    Este é um caso de Poder Disciplinar.

    Poder Disciplinar

    Possibilidade da administração aplicar sanções.

    a.      Punir internamente as infrações funcionais de seus servidores.

    b.      Punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo (contrato).

    c.       Não se confunde com o poder punitivo do Estado, que é exercido pelo Judiciário.

    d.      Não se confunde com o poder de polícia.

    e.       Alcança somente pessoas que possuem vínculo jurídico específico

  • GABARITO ERRADO

    PODER DISCIPLINAR ==== SANÇÃO INTERNA ( CHEFE X SUBORDINADOS)

    PODER DE POLICIA ===== SANÇÃO EXTERNA OU EXTROVERSO ( APLICADO AO CIDADÃO)

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo. 

     

    Errado! Decorre do poder DISCIPLINAR.

  • Uma dessa vem no MPU 2018.


    "Não vou pedir que não chorem, pois nem todas as lágrimas são um mal."

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder disciplinar

     

    Gab. ERRADO!

  • Poder Disciplinar.

  • Poder Disciplinar.

  • Poder Disciplinar.

  • polícia administrativo. ATUA SOBRE BENS, NÃO SOBRE PESSOA.


    REPOSTA CORRETA - PODER DISCIPLINAR

  • Poder Disciplinar: Serve para apurar infrações e aplicar sanções, aos agentes públicos pela lei, aos contratados, pela lei e pelo contrato e, segundo parte da doutrina, aos particulares submetidos à disciplina da Administração.

    Poder de Policia: Objetiva condicionar/limitar/restringir/disciplinar o exercício dos direitos e atividades de particulares para a preservação do interesse público.

  • Poder disciplinar
  • Diciplinar !

  • Poder disciplinar

  • PODER DE POLICIA NAO APLICA SANCOES

    ESSE CONCEITO É DE REGIME DISCIPLINAR.

  • Poder Disciplinar

  • Errado.

    O poder de polícia alcança terceiros sem vínculo com o Poder Público. O poder disciplinar, em sentido diverso, alcança os agentes públicos e terceiros com vínculo específico com o Estado. Na situação apresentada, estamos diante do poder disciplinar.

     


    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi

  • A questão indicada está relacionada com os poderes administrativos.

    • Poderes Administrativos:

    - Poder normativo: "poder de editar normas gerais, atos administrativos gerais e abstratos" (CARVALHO, 2015). 

    - Poder disciplinar: "poder de aplicar sanções, penalidades. Entretanto, não é qualquer sanção" (CARVALHO, 2015).  Para Mazza (2013), "o poder disciplinar consiste na possibilidade de a Administração aplicar punições aos agentes públicos que cometam infrações funcionais".Trata-se de um poder interno, nunca em relação a particulares. O art. 127, da Lei nº 8.112/90 prevê as penalidades para as faltas funcionais cometidas por servidores públicos federais.
    - Poder hierárquico: "poder que a Administração tem de se estruturar internamente" (CARVALHO, 2015).

    - Poder de Polícia: "decorre da supremacia geral da administração pública. Ressalte-se, a princípio, que se trata de poder de polícia de caráter administrativo, uma vez que o poder de polícia judiciária não interessa ao direito administrativo" (CARVALHO, 2015). Exemplo: Semáforo de trânsito.
    Referências:

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015. 
    MAZZA, Alexandre. Manual de Direito Administrativo. 13 ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 

    Gabarito: ERRADO, tendo em vista que se trata do poder disciplinar e não do poder de polícia. 

  • Poder Disciplinar = SANÇÃO

  • Poder Disciplinar meu Patrão!

  • Poder Disciplinar 

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder disciplinar.

  • Comentário:

    Essa questão traz um dos principais “peguinhas” explorados por bancas de concurso público: tentar confundir os candidatos com o Poder de Polícia e o Poder Disciplinar. Existem duas principais medidas que a administração é capaz de executar que são derivadas do Poder Disciplinar: i) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; ii) punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo específico (contrato, convênio etc). Nessa questão, temos a aplicação de uma punição por infração funcional a um servidor público – o que representa diretamente o Poder Disciplinar, e não o Poder de Polícia. Note as duas expressões chaves que identificam o Poder Disciplinar: “infração funcional” e “servidor público”.

    Gabarito: Errado

  • Caracteriza o poder DISCIPLINAR- poder de punir!

  • Disciplinar seria o correto, porém o poder hierárquico também permite aplicação de sanção ao administrado interno. O disciplinar pode ser aos agente público quanto particulares em serviço público

  • INTERNOS (dentro da administração):

    Poder hierárquico

    Poder disciplinar

    EXTERNOS (fora da administração):

    Poder regulamentar

    Poder de polícia

    No caso da questão será o Poder Disciplinar, pois é uma punição aplicada a agentes públicos.

  • Gab E PODER DISCIPLINAR***
  • Poder de polícia - Restringe Particular

    Poder disciplinar - Restringe servidor

  • ERRADO

  • Gabarito: ERRADO

    Sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do PODER DISCIPLINAR.

  • Poder disciplinar. Está sendo punido um agente que tenha vinculo com a Administração Pública.

    Gabarito: E

  • Reforçando:

    PODER DE POLÍCIA ADM.: NÃO incide sobre os próprios indivíduos.

    A questão se refere, contudo, ao PODER DISCIPLINAR que, em se tratando de sanção ao servidor público, decorre indiretamente do poder hierárquico.

    Bons estudos! E Fé em Deus!

  • Gabarito (E)

    O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo (disciplinar).

    '

    PODER DISCIPLINAR Pune internamente

    as infrações cometidas por seus agentes

    ...

    PODER DE POLÍCIA Pune externamente

    É a faculdade que dispõe a Administração Pública para:

    1} Condicionar;

    2} Restringir o uso;

    3} O gozo de bens, atividades e direitos individuais.

    ________

    Bons Estudos!

  • GAB: ERRADO

    SANÇÃO É PODER DISCIPLINAR

  • GABARITO ERRADO

    Poder Disciplinar: (Interno) Deriva do poder hierárquico. É a faculdade que a Adm. tem de punir seus servidores ou particulares que tenham uma relação direta com ela.

    Ex: advertência em servidor ou em aluno da rede pública.

    FONTE: Meus resumos.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço".

  • O Agente tem VÍNCULO com a Adm. Pública;

    PODER DISCIPLINAR.

  • PODER DISCIPLINAR!

    AVANTE!

  • PODER DISCIPLINAR!

  • Comentário:

    Essa questão traz um dos principais “peguinhas” explorados por bancas de concurso público: tentar confundir os candidatos com o Poder de Polícia e o Poder Disciplinar. Existem duas principais medidas que a administração é capaz de executar que são derivadas do Poder Disciplinar: i) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; ii) punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo específico (contrato, convênio etc). Nessa questão, temos a aplicação de uma punição por infração funcional a um servidor público – o que representa diretamente o Poder Disciplinar, e não o Poder de Polícia. Note as duas expressões chaves que identificam o Poder Disciplinar: “infração funcional” e “servidor público”.

    Gabarito: Errado

    Erick Alves | Direção Concursos

  • PODER DISCIPLINAR.

    #PCSE2021

  • Falou de correção interna entende-se como poder disciplinar.

  • Poder disciplinar com agente público

    Poder de polícia com quem não é agente público

    Certo?

  • Poder disciplinar.

  • ERRADO!

    PODER DISCIPLINAR

  • ERRADO

    correto= PODER DISCIPLINAR

    PMAL 2021

  • GABARITO: ERRADO

    Caracteriza o exercício do poder disciplinar.

  • Errado acetiva fala do poder disciplina
  • ERRADO

    Poder Disciplinar = vínculo com a adm.pública (interno)

    Poder de Polícia = sem vínculo com a adm.pública

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo.

    erro da questão

  • O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo.

    erro da questão

  • PODER DISCIPLINAR.

  • Por que muitas vezes os comentários dos alunos são mais esclarecedores que o gabarito comentado? Rsrs

  • Só lembrar do PAD

  • Poder disciplinar

    O poder disciplinar (trata-se, a rigor, de um poder-dever) possibilita a administracao publica:

    a)punir internamente as infracoes funcionais de seus servidores ; e

    b)punir infracoes adminstrativas cometidas a particulares a ela ligados mediante a algum vinculo juridico epercificos( por exemplo, a punicao pela administracao de um particular que com ela tenha celebrado um contrato administrativo e descumpla as obrigacoes contratuais que assumiu).

    Direito Administrativo Descomplicado,pagina 261

  • Poder disciplinar.

  • ERRADO

    poder disciplinar

  • Ao servidor público → poderes hierárquico e disciplinar

    Aos particulares com vínculo específico → poder disciplinar

    Aos particulares em geral (vínculo geral) → poder de polícia 

  • Errado

    Em regra: O poder disciplinar se manifesta por meio de uma competência discricionária.

    O poder disciplinar decorre do poder hierárquico, mesmo sendo diferentes.

  • ASSERTIVA ERRADA

    FUNCIONÁRIO PÚBLICO = PODER DISCIPLINAR

     

     

    Enquanto O PODER DE POLÍCIA ADMINISTRATIVA decorre do poder geral da Administração.

    Diversamente, as sanções aplicadas a pessoas que não se sujeitem à disciplina interna da administração decorrem do poder de polícia.

     

    (como, p. ex., quando um agente de trânsito aplica multa ao particular que estacionou em local proibido),

     

    PODER DE POLÍCIA - pune particulares. 

     

     

    O PODER DISCIPLINAR é o que permite à Administração APLICAR SANÇÕES E PENALIDADES AOS SERVIDORES E A TODOS AQUELES QUE COM ELA TENHAM UM VÍNCULO DE NATUREZA ESPECIAL

    As sanções impostas pela administração a servidores públicos ou a pessoas que se sujeitem à disciplina interna da administração derivam do poder disciplinar

     

    (particulares que celebram contrato com o Poder Público, estudantes de escola pública, p. ex.).

     

    PODER DISCIPLINAR - pune servidores e particulares em contrato com a Administração. 

    ODAIR JOSÉ CADERNO DE ESTUDOS = (79) 98169-2204 OU odairdesantos@gmail.com


ID
2304886
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

Brasília, capital da República Federativa do Brasil, tem como símbolos a bandeira, o hino e o brasão; entretanto, símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante decreto do governador do DF.

Alternativas
Comentários
  • LODF- Art.7º Parágrafo Único: A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Item ERRADO, por dois motivos:

    1) Os símbolos são do DF, e não de Brasília.

    2) Além disso, outros símbolos só poderão ser estabelecidos se criada lei que os institua.

     

    LODF 
    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo Único: A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante LEI do governador do DF.

    Item ERRADO

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.


    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.


    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • GABARITO: "E"

     

    Brasília, capital da República Federativa do Brasil, tem como símbolos a bandeira, o hino e o brasão; entretanto, símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante decreto do governador do DF.

     

    -Mediante lei.

     

  • ERRADA

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a BANDEIRA, o HINO e o BRASÃO.

    Parágrafo único. A LEI (e não decreto) poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

    LODF

    "No pain no gain in the brain also bro"

  • Nessa questão, há dois erros:

    1)- Símbolos são do DF e não de Brasília;

    2)- A criação de novos símbolos ocorre por lei.

  • ERRADO: símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante decreto do governador do DF. 

    CORRETO: LEI ORDINÁRIA.

  • ATENÇÃO: Os símbolos são do DISTRITO FEDERAL e não de Brasília. Além desse erro, símbolos adicionais são estabelecidos por LEI e não por Decreto. Fonte no artigo 7º, § único da LODF.

     

    Gabarito: Errado.

  • mediante lei.

  • Gab. ERRADO.

     

     

    Lembre-se: BAHIA BRASÃO! ---> BAndeira; HIno nacional; BRASÃO.

    Obs: sempre POR LEI (que NÃO é complementar)

     

    Art. 7º, LODF. 

     

     

     

    Abraço e bons estudos.

  • HIBRABA - HINO, BRASÃO E BANDEIRA;

    LEI - PODERÁ CRIAR NOVOS SÍMBOLOS; 

  • MEDIANTE LEI.

  • Uma curiosidade pra vida, em regra o decreto não pode inovar no ordenamento jurídico,  a principal função do decreto é a de regulamentar a lei, ou seja, acrescentar detalhes para a correta aplicação da lei. Jamais que um decreto pode CRIAR um novo símbolo pro DF, só lei.

  • mediante lei.

  • LEI!

  • LEI e não decreto.

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão. Parágrafo único.

     

    A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

     

    Quem estabelece outros simbolos é a lei e não um decreto.

     

    Resposta: Errada

  • Símbolos LODF: Bandeira, Hino e Brasão (art. 7º)

    Parágrafo único: A Lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do DF.

    Decreto NÃO inova o ordenamento Jurídico! NUNCA!

    Símbolos na CF/88: 

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

  • 1°) Não é decreto, e sim a lei. 2°) Não é Brasília que detém os símbolos, e sim o DF.
  • Olha a maldade da banca eim pessoal: não é mediante DECRETO, mas sim mediante LEI.

    ART 7º LODF 

    Um abraço! 

  • Mediante Lei.

  • Brasília Capital da República Federativa do Brasil.

    Símbolos do DF: HBB> hino, bandeira e brasão 

    Outros símbolos poderão ser estabelecidos, MEDIANTE A LEI 

  • LODF. Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

    Portanto, não podem ser instituídos novos símbolos mediante decreto do governador do DF. 

  • Não teria lógica a edição de um Decreto para tal. 

    O art. 7º é expresso: LEI!

  • Podem ser criados mediante lei

  • Lei ORDINÁRIA!  Importante destacar para que não fique muito aberto e achar que é por lei complemetar, por exemplo. 

  • Questão- Brasília, capital da República Federativa do Brasil, tem como símbolos a bandeira, o hino e o brasão; entretanto, símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante decreto do governador do DF.


    Art. 6º Brasília, Capital da República Federativa do Brasil, é a sede do governo do Distrito Federal. 
    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão. 

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Gab. ERRADO

    Não é Brasília e é mediante LEI.

  • Lya Concurseira

    Só uma correção, a capital é Brasília sim, mas realmente novos símbolos somente podem ser criados por LEI.

    Bons estudos!

  • Robson, a correção da Lya ao mencionar Brasília condiz ao fato de que os símbolos referidos na questão não são de Brasília, mas do DF.

  • Robson Guedes o que a Lya Concurseira quis dizer é que hino/bandeira/brasão de acordo com a LODF são do DISTRITO FEDERAL e não de Brasília.

  • Somente por lei.

  • Errado.

    Primeiro erro: Está em afirmar que estes símbolos são de Brasília! E nós já aprendemos que Brasília não é a mesma coisa que Distrito Federal. Além disso, outros símbolos só podem ser estabelecidos mediante lei.
                           Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

                           Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

     

    Questão comentada pelo Prof. Marco Soares

  • Brasília não possui símbolos expressos na LODF.

  • A lei, não decreto, disporá sobre outros símbolos.

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.             Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Mediante lei*

  • Gabarito: Errado

    LODF, Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Perceba que o CESPE costuma ser bem sutil nas pegadinhas. Você notou que existem dois erros nessa afirmação? O primeiro é que os símbolos são do Distrito Federal, e não de Brasília. Além disso, o correto seria afirmar que os símbolos adicionais poderão ser estabelecidos por lei, e não por decreto do governador! Assim, fica fácil concluir que a questão está errada!

    GABARITO: ERRADO

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Não confundir, quem possui símbolos, é o DF e não Brasília !

    #tododiaeuluto

  • Gab E

    Art. 6º Brasília, Capital da República Federativa do Brasil, é a sede do governo do Distrito Federal.

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Estudei esse artigo hoje, mas errei aqui na resolução da questão, no entanto, isso é bom que nos qualifica na hora da prova.

  • DECRETO NÃO! LODF

    Art. 6º Brasília, Capital da República Federativa do Brasil, é a sede do governo do Distrito Federal.

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Os símbolos do DF são: Bandeira, hino, brasão, podendo sim ser constituído outros, mas mediante lei.

  • Então o que deixou a questão errada segundo os comentários?

    Foi o decreto do governador (lei no texto da lodf) ou Brasília ter símbolos, bandeira e hino ( na lodf diz o DF).

    Ou foi as duas coisas?

  • AS DUAS COISAS: SÍMBOLOS DO DF E PODERÁ SER CRIADOS MEDIANTE LEI

  • somente o acréscimo por lei (LEI)

    nao e possivel a extinção

  • GABARITO: E

  • Art. 6º Brasília, Capital da República Federativa do Brasil, é a sede do governo do Distrito Federal.

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • Se fosse por decreto, imagino foto dos governadores virando símbolos...

  • ERRADO.

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • GABARITO - ERRADO

    LODF. Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • OS SÍMBOLOS NÃO PERTENCEM Á BRASILIA E SIM AO DF, ART. 7º.

  • __________________________________________________________________________

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão

    OBS :COLOQUEI PARA NOTARMOS A DIFERENÇA.

    BOA SORTE PARA NÓS

  • Mediante lei.

  • LODF. Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

    Vale ressaltar aqui que a legislação prevê que os símbolos poderão ser alterados MEDIANTE LEI, não Decreto.

    ALTERNATIVA INCORRETA

  • QUESTÃO: Brasília, capital da República Federativa do Brasil, tem como símbolos a bandeira, o hino e o brasão; entretanto, símbolos adicionais poderão ser estabelecidos mediante decreto do governador do DF.

    Art. 6º Brasília, Capital da República Federativa do Brasil, é a sede do governo do Distrito Federal.

    Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei (NÃO DECRETO) poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

    OBS.: Vejo dois erros nessa questão, primeiro ao dizer que Brasília tem como símbolos... Na letra da lei diz: o Distrito Federal tem como símbolos... E segundo erro: mediante a decreto está errado, pois é mediante lei.

    Me corrijam se estiver errada :)

  • BRASÍLIA

    - Capital da República Federativa do Brasil e sede do governo do DF. 

    DISTRITO FEDERAL:

    - Símbolos do DF: bandeira, hino e brasão.

    - A Lei poderá estabelecer outros símbolos.

  • LODF- Art.7º Parágrafo Único: A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • PUTZ SE ASSIM O FOSSE VIRARIA CARNAVAL!

  • São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão

    e a Lei poderá estabelecer novos símbolos.

  • Lei específica: Altera remuneração e subsídios e privatiza ou extingui empresa privada

    Lei ordinária: cria e extingui regiões administrativas no DF

    Lei complementar: estabelece maior/menor remuneração 

  • ERRADO

    MEDIANTE LEI

  • MEDIANTE LEI!!

  • Brasília não tem símbolos.

    O DF sim

  • UM RAPAZ DIZ: QUE SÍMBOLOS PERTENCEM À CF DE 88 , MAS NA LODF FALA SOBRE OS SÍMBOLOS DO DF SIM , E OS MUNICÍPIOS TBM TEM.

  • Está errado desde Brasília, Brasília não tem símbolos, só o DF. E símbolos adicionais somente por lei, ou seja, dois erros na questão.

  • ERROS:

    1- Brasília não tem símbolos, porém o Df tem: bandeira, hino e brasão.

    2- Não é mediante decreto, mas sim por lei.

  • Gab: ERRADO

    • 1°- O Distrito Federal é quem possui como símbolos a Bandeira, o Hino e o Brasão e não Brasília. Esta é apenas a Capital da RFB.

    • 2° - A criação de novos símbolos só podem ser dados por meio de LEI e não por decreto. Além disso, não pode ocorrer a SUPRESSÃO, apenas CRIAÇÃO de novos por meio de lei.

    FONTE: Arts. 6 e 7 da LODF.

  • Quem tem símbolos é o DF.

  • Quem tem símbolos é o DF.

  • Quem tem símbolos é o DF.

  • Art. 7º São símbolos do Distrito Federal a bandeira, o hino e o brasão.

    Parágrafo único. A lei poderá estabelecer outros símbolos e dispor sobre seu uso no território do Distrito Federal.

  • O DF é quem possui símbolos e não Brasília.


ID
2304889
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

A preservação de sua autonomia como unidade federativa representa um valor fundamental do DF.

Alternativas
Comentários
  • LEI ORGÂNICA DO DF

     

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

     

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

     

    Gab: Certo

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

     

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

     

    ( Au , Ci , Di, Va, Plu ) e ninguém sera discriminado

     

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

     

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • GABARITO "C"

     

    - valores fundamentais do DF:

     

    -presevaçao da sua autonomia como republica federativa;

    -a plena cidadania;

    -dignidade da pessoa humana;

    -valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    -pluralidade politica.

     

    ( Pau , Ci , Di, Va, Plu ) e ninguém sera discriminado.

     

     

  • CORRETO

    Art. 2º VALORES FUNDAMENTAIS:

    AUtonomia do DF;

    PLEna cidadania;

    DIgnidade da pessoa humana (boas condições de saúde e etc...);

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e

    PLUralismo político (liberdade ideológica de pensamento).

    **E NGM SERÁ DISCRIMINADO

    LODF

    "No pain no gain in the brain also bro"

  • Aquela pegadinha que agente não cai mais \o/. DF não tem soberania, mas sim AUTONOMIA (política, administrativa e financeira).

  • CERTO

    Se temos o SoCiDiVaPlu, porque não o ACiDiVaPlu

    A = Autômia

  • GAB- C

     

    FUNDAMENTOS (LODF)

    PLU VA DI CI AU

     

    PLUralismo político; 

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    DIgnidade da pessoa humana

    CIdadania

    AUtonomia como unidade federativa 

  • 1,2,3,4, aucidivaplu ninguem será discriminado

    1,2,3,4, aucidivaplu ninguem será discriminado

    aucidiva aucividiva cidiva cidiva

    créditos do Anão

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Resposta: Correta

  • NA CF Os fundamentos são: SO CI DI VAL PLU
    Na LODF Os fundamentos são:AU CI DI VAL PLU
    É so lembrar quando for lei organica do DF você tira o SO e troca por AU.

     

  • Wilson Marinho, o famoso 'AU CI DI VA PLU' não se refere aos fundamentos, mas sim a  valores fundamentais.

    Fundamentos são os dispositivos contidos no Título I da LODF.

     

     

     

  • AU CI DI VA PLU e ninguém será discriminado... Créditos ao Prof Francelino... ou Anão :D
  • CERTO

  • AUCIDIVA, AUCIDIVA, CIDIVA, CIDIVA...

    ENTENDEDORES, ENTENDERÃO! 

    #anão

  • LODF Art. 2º  O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • AU CI DI VA PLU ngm será discriminado! hahaha.. #anão

  • Coitado do Anão do Francelino kkkkk
  • CERTO

    Como diz o profº Rodrigo Francelino: PACIDIVAPLU E NINGUÉM SERÁ DISCRIMINADO !

    Valores fundamentais do DF:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    VI - Ninguém será discriminado ou prejudicado em razão de nascimento, idade, etnia, raça, cor, sexo, características genéticas, estado civil, trabalho rural ou urbano, religião, convicções políticas ou filosóficas, orientação sexual, deficiência física, imunológica, sensorial ou mental, por ter cumprido pena, nem por qualquer particularidade ou condição, observada a Constituição Federal. (Parágrafo com a redação da Emenda à Lei Orgânica nº 65, de 2013.)

    fonte: LODF, Art. 2º

  • Valores Fundamentais (art. 2º da LODF): AU CI DI VA PLU e NINGUÉM SERÁ DISCRIMINADO.

    AUtonomia (difere da RFB que possui soberania)

    CIdadania

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

    e

    Ninguém será discriminado

  • Certo.
    O assunto novamente foram os valores fundamentais. Vamos lá: AU CI DI VA PLU! AU de: Autonomia.

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa.
     

    Questão comentada pelo Prof. Marco Soares

  • AU CI DI VA PLU

  • AU CI DI VA PLU e Ninguém será discriminado

    Valores fundamentais do DF:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    VI - Ninguém será discriminado ou prejudicado em razão de nascimento, idade, etnia, raça, cor, sexo, características genéticas, estado civil, trabalho rural ou urbano, religião, convicções políticas ou filosóficas, orientação sexual, deficiência física, imunológica, sensorial ou mental, por ter cumprido pena, nem por qualquer particularidade ou condição, observada a Constituição Federal. (Parágrafo com a redação da Emenda à Lei Orgânica nº 65, de 2013.)

  • Gabarito: Certo

    LODF, Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • RESOLUÇÃO: O DF tem como valor fundamental a preservação de sua autonomia como unidade federativa, nos termos do art. 2°, inciso I, da LODF. Portanto, observe que a questão está certa.

      Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    Gabarito: CERTO

  • Certo

    Mnemônico

    AU CI DI VA PLU

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Prof. Eduardo Sampaio

    11/11/2019

    RESOLUÇÃO: O DF tem como valor fundamental a preservação de sua autonomia como unidade federativa, nos termos do art. 2°, inciso I, da LODF. Portanto, observe que a questão está certa.

      Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    Gabarito: CERTO

  • AU CI DI VA PLU e ninguem será descriminado .
  • I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    AU-CI-DI-VA-PLU- e ninguém será discriminado

    Questão correta!

  • GABARITO - CERTO

    Valores fundamentais do DF:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    VI - Ninguém será discriminado ou prejudicado em razão de nascimento, idade, etnia, raça, cor, sexo, características genéticas, estado civil, trabalho rural ou urbano, religião, convicções políticas ou filosóficas, orientação sexual, deficiência física, imunológica, sensorial ou mental, por ter cumprido pena, nem por qualquer particularidade ou condição, observada a Constituição Federal.

  • Gabarito: CERTO.

    LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Gabarito: CERTO

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Correto .

    Art. 2° O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil, e tem como valores fundamentais: I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa; II – a plena cidadania; III – a dignidade da pessoa humana; IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V – o pluralismo político.

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana; I

    V – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

    P.único - ninguém será discriminado.

    CERTA :)

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais

    e só lembra da regrinha

    AU-CI-DI-VA-PLU

    I – a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II – a plena cidadania;

    III – a dignidade da pessoa humana;

    IV – os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V – o pluralismo político.

  • Gab: CERTO

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Gab: CERTO

    Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa;

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Art. 2º O Distrito Federal integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e tem como valores fundamentais:

    I - a preservação de sua autonomia como unidade federativa; (PAF = Política, Administrativa e Financeira).

    II - a plena cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • Não confundam, Autonomia c/ soberania.


ID
2304892
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

As administrações regionais não integram a estrutura administrativa do DF, mas sujeitam-se às disposições contidas na LODF.

Alternativas
Comentários
  • Lei Orgânica do DF

     

    Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

     

    GAB: ERRADO

  • Elas se integram SIM

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrava do Distrito Federal.


    Art. 12. Cada Região Administrava do Distrito Federal terá um Conselho de Representantes Comunitários, com funções consulvas e fiscalizadoras, na forma da lei.

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

     

  • GABARITO "E"

     

    As administrações regionais não integram a estrutura administrativa do DF, mas sujeitam-se às disposições contidas na LODF.

     

    -As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

     

  • ERRADO

    Art. 11 As administrações regionais INTEGRAM SIIIMMMMM a estrutura administrativa do DF. 

    LODF

    "No pain no gain in the brain also bro"

  • Complementando:

     

     

    As RA's visam à descentralização adm. (art. 10), porém são criadas mediante desconcentração adm. (Dir. Administratrivo ---> até pq são órgãos e não entidades da Adm. Indireta).

  • Gabarito: ERRADO

    O Certo seria o que esta no artigo da LODF, conforme abaixo .

    Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

     

     

  • Lembrando que as Administrações Regioanais integram apenas a estrutura administrativa do DF, e não política. (acredite, já vi várias questões cobrarem isso)

  • se integram

  • @Ju Murad

    Uma dica boba, mas que para concursado tem que tá na veia!

     

    NUNCA use próclise no início de frases... em situações informais da língua, é recorrente a anteposição do pronome átono.

    Ex. “Me liga, por favor.”

     

    Mas isso não é padrão culto e vai te custar ponto negativo em sua redação.

    Acostume-se, nesse caso, com o uso da ênclise.

     

    Logo: "se integram" está errado.

    "Integram-se", ok??

  • Gabarito "Errado"

     

    As administrações regionais integram a estrutura administrativa do DF

  • LODF. Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • CLARO QUE INTEGRAM!

  • As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do DF.
  • Se não integrassem, a quem pertenceriam as regiões administrativas?
  • Não só integram como são utilizadas para aparelhamento de aliados políticos. Mas isso já é outra história...

  • ERRADO

     

    LODF, Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Oras,se estão dentro do DF,logicamente intergram ^^

  • Errado.

    A questão afirma que as administrações regionais NÃO integram a estrutura administrativa do DF, quando, na verdade, elas integram a estrutura administrativa do Distrito Federal. Veja o conteúdo do art. 11 da LODF:
                      Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.
     

    Questão comentada pelo Prof. Marco Soares

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Gabarito: Errado

    LODF, Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Está bem nítido o erro desta questão, não é mesmo? Vamos ver o que diz o art. 11, da Lei Orgânica do DF.

    “Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.”

    Dessa maneira, ao contrário do que afirma a questão, as Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do DF. 

    GABARITO: ERRADO

  • LODF, Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • As administrações regionais não / sim integram a estrutura administrativa do DF, mas sujeitam-se às disposições contidas na LODF.

  • As administrações regionais não integram a estrutura administrativa do DF, mas sujeitam-se às disposições contidas na LODF.

    As administrações regionais integram a estrutura administrativa do DF, e sujeitam-se às disposições contidas na LODF.

  • GABARITO - ERRADO

    Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

    ERRADA :)

  • GAB - ERRADO

    Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

  • Minha contribuição.

    LODF

    Art. 11. As Administrações Regionais integram a estrutura administrativa do Distrito Federal.

    Abraço!!!


ID
2304895
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

O servidor público somente perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO.

    Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

    O servidor público somente perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado. ERRADO PORQUE? Existem outras hipóteses que autorizaram a perda do cargo público.

    Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. (Artigo com a redação da Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.) [1]

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

     

     

  • LODF

     

    Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

     

    GAB: ERRADO

  • § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

     

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I � em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II � mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III � mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • GABARITO "E"

     

    O servidor público somente perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

     

    o servidor publico efetivo perderar o cargo:

     

    -em razao de sentença judicial transitada em julgado;

    -mediante (PAD) processo administrativo disciplinar, que lhe seja assegurado contraditorio e ampla defesa;

    -mediante avaliaçao periodica de desempenho.

  • SERVIDOR PERDERÁ O CARGO SE:

    - SENTENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO (se fû)

    - PAD (Processo Admininstrativo);e

    - MEDIANTE PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO PERIÓDICA DE DESEMPENHO (se não for eficaz).

    *****OBS: quando houver sempre, nunca, apenas, somente.... na DÚVIDA marque FALSO.

    LODF

    "No pain no gain in the brain also bro"

  • A emenda 80/2014 à Lei Orgânica do DF permitiu que se harmonizasse regras tipificadas na Constituição Federal às normas da LODF.

    SETENÇA JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO,GARANTINDO-SE AMPLA DEFESA E CONTRADITÓRIO

    PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR,GARANTINDO AMPLA DEFESA E CONTRADITÓRIO

    AVALIAÇÃO PERIÓDICA DE DESEMPENHO NA QUAL SEJA GARANTIDA AMPLA DEFESA E CONTRADITÓRIO.

    Lembrem-se de que a Lei complementar 840/2011 também está de acordo com a CF à medida que estabelece como perda de cargo os casos tipificados na Constituição Federal.BONS ESTUDOS!

  • Comparação básica: LC 840 x LODF

     

    LODF ( ART 40, § 1º) SERVIDOR PERDE CARGO (APENAS)

    - Sentença Judicial Transitada em Julgado;

    - Processo Administrativo (PAem que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    - Procedimento de Avaliação Periódica de Desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

     

    LC 840/11 

    Art. 33. O servidor estável só perde o cargo nas hipóteses previstas na Constituição Federal.

    - Sentença Judicial Transitada em Julgado;

    - Processo Administrativo em que lhe seja assegurada a ampla defesa;

    - Avaliação Periódica de Desempenho, assegurada a ampla defesa e

    - Hipótese de exoneração de servidor estável por Excesso de Despesa com Pessoal. ( ART. 169 CF)

  • Servidor estável quando perde o cargo a consciência "PESA"

    - Processo Administrativo Disciplinar 

    - Excesso de Gastos com  Pessoal

    - Sentença Judicial Transitado em Julgado 

    - Avaliação Periódica de Desempenho. 

     

    #DEUSNOCONTROLE

  • Típico "somente" do cespe sinonimo de errado(rs) apesar de nem sempre o "somente" está errado.

  • LODF- Art. 40. 

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:
    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;
    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o
    contraditório e a ampla defesa;
    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na
    forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.
     

  • ATENÇÃO!

    Na LODF (art 40 ) servidor perde o cargo ele vai para o : SPA

    Sentença judical transitado em julgado

    P ad

    Avaliação periodica de desempenho

     

    **A consciencia PESA  é segundo a CF**

  • Excesso de gastos com pessoal está previsto na LC 840/11, mas não na LODF

  • Erro está em SOMENTE.

  • LODF Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

    § 2º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, deve ele ser reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.

    § 3º Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor estável deve ficar em disponibilidade, com remuneração proporcional ao tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo.

    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

  • Ou perderá o cargo por meio de PAD - Processo Administrativo Disciplinar

  • Você precisa de PAS para perder seu cargo

    Processo administrativo disciplinar

    Sentença judical transitado em julgado

    Avaliação periodica de desempenho

     

  • Errado.

    Existem 3 (três) possibilidades para que o servidor público estável venha a perder o cargo:

    • sentença judicial transitada em julgado;

    • mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    • mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

    A questão afirma haver apenas uma possibilidade.

     

    Questão comentada pelo Prof. Marco Soares
     

  • Art. 40. § 1º O servidor público estável só perde o cargo:I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • Gabarito: Errado

    LODF, Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • GABARITO - ERRADO

    LODF, Art. 40. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perde o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

    II – mediante processo administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • QUESTÃO ERRADA

    BIZU DO PROFESSOR RODRIGO MOTA.

    SERVIDOR FEZ MERD..A CONSCIÊNCIA." PESA" na CONSTITUIÇÃO FEDERAL, PORÉM NA LODF O SERVIDOR VAI PARA O: "SPA"

    Sentença judicial transitado em julgado

    Processo administrativo disciplinar

    Avaliação periódica de desempenho

    OU

    Processo administrativo disciplinar

    Excesso de gastos com pessoal

    Sentença judicial transitado em julgado

    Avaliação periódica de desempenho


ID
2304898
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Acerca do disposto na Lei Orgânica do DF (LODF), julgue o item seguinte.

A remuneração por subsídio não representa prerrogativa exclusiva de determinados agentes públicos, podendo ser fixada para servidores públicos organizados em carreira.

Alternativas
Comentários
  • LEI ORGÂNICA DO DISTRITO FEDERAL

     

    Art. 33. O Distrito Federal instituirá regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, autárquica e fundações públicas, nos termos do art. 39 da Constituição Federal.

     

    § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os administradores regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X.

     

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º.

     

    GAB: CERTO

  • a redação é confusa, nao é prerrogativa? mas não é subsidio para os admnistradores?

  • § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os administradores regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X.

     

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º.

  • Fiquei meio sem entender...
  • A remuneração por subsídio não representa prerrogativa exclusiva de determinados agentes públicos, podendo ser fixada para servidores públicos organizados em carreira. CORRETA. Ex: Agente de inteligência da Abin que recebe por subisídio

  • EMENDA À LEI ORGÂNICA Nº 80, DE 2014.

    Publicada no DODF nº 163, de 12/08/2014. Págs. 2 a 5.

    Altera a Lei Orgânica do Distrito Federal para adaptá-la à Constituição da República Federativa do Brasil e dá outras providências.

    A MESA DIRETORA DA CÂMARA LEGISLATIVA DO DISTRITO FEDERAL, nos termos do art. 70, § 2º, da Lei Orgânica, promulga a seguinte emenda ao texto da referida Lei:

    Art. 1º A Lei Orgânica do Distrito Federal passa a vigorar com as seguintes alterações:

    Art. 16. …

    Parágrafo único. Lei complementar deve fixar norma para a cooperação entre a União e o Distrito Federal, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e o bem-estar no âmbito do território do Distrito Federal.

    Art. 17. …

    XII – proteção e integração social das pessoas com deficiência;

    Art. 19. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes do Distrito Federal obedece aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, motivação, transparência, eficiência e interesse público, e também ao seguinte:

    I – os cargos, os empregos e as funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da legislação;

    II – a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado, em lei, de livre nomeação e exoneração;

    IX – a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o art. 33, § 5º, somente podem ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;

    XII – é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;

    XIII – os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não são computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores;

    XIV – o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, ressalvado o disposto:

    a) nos incisos X e XIII deste artigo e no art. 125, V;

    b) nos arts. 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I, da Constituição Federal;

    XV – é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto quando houver compatibilidade de horários e observado, em qualquer caso, o disposto no inciso X:

    XVI – a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo Poder Público;

  • LEI ORGÂNICA DO DF

    ART. 33: [...]:

    § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

  • LODF. Art. 33. § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

  • Art. 33.

    O Distrito Federal

    instituirá regime jurídico único e

    planos de carreira para

    os servidores da administração pública

    direta,

    autárquica e

    fundações públicas,

     

    nos termos do art. 39 da Constituição Federal.

     

    § 5º

    O membro de Poder,

    o detentor de mandato eletivo,

    os Secretários de Estado,

    os administradores regionais e

    os demais casos previstos na Constituição Federal

     são remunerados exclusivamente por subsídio,

     

                          Fixado em parcela única,

    vedado o acréscimo de

    qualquer gratificação,

    adicional,

    abono,

    prêmio,

    verba de representação ou                             

    outra   espécie remuneratória,

    obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X.

     

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º.

  • Gab certo, leiam o comentário do Moisés Portela

  • Certo.

    Excelente questão e que causou polêmica quando de sua aplicação. Atente-se para o que o examinador afirma:

    receber por subsídio não é exclusivo de alguns agentes públicos. Perfeito! É exatamente isso. Alguns agentes públicos recebem exclusivamente, mas isso não significa que outros também não possam receber, desde que organizados em carreira.

    Esse é o teor do art. 33, §§ 5º e 6º.
     

     

    Questão comentada pelo Prof. Marco Soares

     

  • Art. 33. § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º

  • CERTO

    A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º (trata do subsídio).

    FONTE: LODF, Art. 33, § 6º.

     

  • Em síntese:

    Os servidores públicos organizados em carreira podem ter sua remuneração idêntica ao membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os administradores regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal, ou seja, por subsídio.

  • § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

     § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014

  • Gabarito: Certo

    LODF, Art. 33. O Distrito Federal instituirá regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, autárquica e fundações públicas, nos termos do art. 39 da Constituição Federal.

    § 1º No exercício da competência estabelecida no caput, serão ouvidas as entidades representativas dos servidores públicos por ela abrangidos.

    § 2º As entidades integrantes da administração pública indireta não mencionadas no caput instituirão planos de carreira para os seus servidores, observado o disposto no parágrafo anterior.

    acrescentados os §§ 3º ao 9º ao art. 33 pela – dodf de 12/08/14.

    § 3º A fixação dos padrões de vencimento e dos demais componentes do sistema remuneratório deve observar:

    I – a natureza, o grau de responsabilidade, as peculiaridades e a complexidade dos cargos componentes de cada carreira;

    II – os requisitos para a investidura.

    § 4º O Distrito Federal deve manter escola de governo para formação e aperfeiçoamento dos servidores públicos, constituindo-se a participação nos cursos um dos requisitos para promoção na carreira, facultada, para isso, a celebração de convênios ou contratos com os demais entes federados ou suas entidades.

    § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os administradores regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X.

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º.

    § 7º Lei complementar pode estabelecer a relação entre a maior e a menor remuneração dos servidores públicos, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, X.

    § 8º Os Poderes Executivo e Legislativo devem publicar, até 31 de janeiro de cada ano, os valores do subsídio e da remuneração dos cargos e empregos públicos.

    § 9º A lei deve disciplinar a aplicação de recursos orçamentários provenientes da economia com despesas correntes em cada órgão, autarquia e fundação, para aplicação no desenvolvimento de programas de qualidade e produtividade, treinamento e desenvolvimento, modernização, reaparelhamento e racionalização do serviço público, inclusive sob a forma de adicional ou prêmio de produtividade.

  • De fato, a remuneração por subsídio não representa uma prerrogativa exclusiva dos agentes públicos mencionados no art. 33, § 5º, da LODF, uma vez que o § 6º do referido dispositivo estabelece que a remuneração dos servidores públicos organizados em carreira também poderá ser fixada pela sistemática de subsídio. 

    “Art. 33. (...)

    § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os administradores regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X.

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º.” 

    GABARITO: CERTO

  • LODF- Art. 33. § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. (Parágrafo acrescido pela Emenda à Lei Orgânica nº 80, de 2014.)

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º

  • Subsídio consiste em modalidade de retribuição pecuniária paga a certos agentes públicos, em parcela única, sendo vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória.

  • GABARITO - CERTO

    LODF. Art. 33. § 5º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Secretários de Estado, os Administradores Regionais e os demais casos previstos na Constituição Federal são remunerados exclusivamente por subsídio, fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 19, IX e X. 

    § 6º A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º

  • CERTO

    A remuneração dos servidores públicos organizados em carreira pode ser fixada nos termos do § 5º (trata do subsídio).

  • UÉ...PESSOAL! QUESTÃO FÁCIL!!! POLICIAL CIVIL DF RECEBE POR SUBSÍDIO!

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2006/Lei/L11361.htm

  • remuneração por subsídio não é exclusiva de determinados agentes públicos.Realmente, alguns recebem exclusivamente por subsídio. Isso não significa que outros não possam.

    #NãoDesista

    #AVagaÉMinha

  • Os subsídios são pagos para a galera da Adm. Direta, exemplo: Juízes , Governadores, Prefeitos, Presid. do tribunal de Contas, etc.

  •  a remuneração por subsídio não é exclusiva de determinados agentes públicos!. Realmente,! alguns recebem exclusivamente por subsídio. Isso não significa que outros não possam.

    #PERSISTA


ID
2306401
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.

No sistema Windows 8.1, os arquivos ocultos não ocupam espaço em disco.

Alternativas
Comentários
  • Se é arquivo, não importa se está oculto, ainda ocupará espaço em disco.

     

    Senão uma galera iria ocultar os filmes/séries baixados em torrent...

     

    comentário opinativo.

     

    [Gab. ERRADO]

     

    bons estudos

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.
    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Gabarito do Professor: Errado.



  • Arquivos ocultos podem estar escondidos dos olhos do usuário, mas eles continuam no disco ocupando espaço. Item errado.

     

    Victor Dalton.

  • Só pra complementar: Arquivo morto não participa das pesquisas, não é indexado, mas permanece gravado no computador.

  • ERRADO. Todo arquivo ocupa espaço no disco, no caso do arquivo oculto não é diferente, o que acontece é que ele não irá aparecer no explorador de arquivos, salvo se tiver configurado a opção de "mostrar arquivos ocultos".

  • Todo arquivo ocupa espaço no Disco rígido ou disco duro, popularmente chamado também de HD (derivação de HDD do inglês hard disk drive) ou winchester (termo em desuso), "memória de massaou ainda de "memória secundária". Portanto, gabarito: ERRADO!

  • --->Todo arquivo ocupa espaço no disco, independente de ser oculto ou não.

     

    ERRADO.

     

  • Seria uma maravilha né!? Só vc ocutar aquela sua pasta cheio de vídeo educativos, e pronto! Economizaria um bom espaço do hd.

  • Técnicas Fernando nishimura me ajudaram bastante nessa prova!

    Obrigado,professor!!

  • lógico que ocupa

  • ERRADO

    Se estão ocultos é porque ocupam espaço sim, apenas não são visíveis aos usuários, porém, estão na "máquina". 

  • Errado. Só não estão visíveis ao usuário (mas podem se tornarem visíveis). Questão que mete um categórico "NÃO" tem tudo pra está errado.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • GABARITO ERRADO

     

     

    É oculto, e não inexistente CESPE. 

     

    _________________________

     

    O que queremos? Passar no concurso.

    E quando queremos? É irrelevante.

  • Errado

    ------------------------------------------------------------------

    Experimente ocultar 50 GB !!!!

    Se assim fosse teria +1000 filmes no PC

  • Gabarito: Errada.

    Se é arquivo, ocupa sim espaço no disco, independente de ser oculto ou não.

  • GABARITO: E 


    Os computadores possuem diversos arquivos ocultos que geralmente estão relacionados ao sistema. No caso do o Windows, estas pastas são "escondidas" pois uma alteração nesses dados pode danificar o sistema operacional. No HD (disco rígido), também podem existir arquivos pessoais que ficaram ocultos por motivos desconhecidos do usuário da máquina. 


    Para consolidar o entendimento, segue comentário do Professor do QC Fernando Nishimura: 


    Qualquer dado armazenado no computador  é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.

    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Gabarito do Professor: Errado.


    Mas agora contas os meus passos; porventura não vigias sobre o meu pecado?

    Jó 14:16

  • Todo arquivo ocupa espaço no disco, independente se oculto ou não.

  • Gabarito Errado.

    Sendo arquivo, pode estar armazenado e não estar à mostra. 

  • GABARITO ERRADO

     

    Ele está só oculto, não é inexistente.

     

    ______________________________

     

    O que queremos? Passar no concurso. 
    E quando queremos? É irrelevante.

     

  • ERRADO.

    Quando ocultamos o arquivo ele não perde seu tamanho de arquivo original, então o mesmo irá ocupar espaço no HD.

  • Galera, até arquivos na LIXEIRA ocupam espaço em disco, 

     

    Independente de onde estejam, se está no PC estará ocupando espaço em disco.



    Gabarito '' ERRADO''

  • Tipo de questao ponto ganho.

     

  • Para não zerar em informática!

  • o arquivo oculto ainda fica no PC né? kk

     

  • se o arquivo foi impresso não ocupa mais espaço, pois deixou de ser virtual e virou material kkkkk

     

  • "Isso pode arnaldo"(risos...)

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.
    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.



    Gabarito do Professor: Errado.

     

     

    "Creia no poder de Deus, ele te fará um vencedor."

  • Comentário: Arquivos ocultos podem estar escondidos dos olhos do usuário, mas eles continuam no disco ocupando espaço. 

     

    Item errado.

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.
    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.
    Gabarito do Professor: Errado.

  • Até na lixeira ocupa,imagina oculto.

    GABARITO ERRADO

  •  Todo arquivo ocupa espaço em disco!!!!

  • Ocupa não? beleza. Vou colocar tudo aqui ocultado e vou ter um HD zero km.

  • negação é sinal de erro. Nishimura cap 4 vers 6

     

     

    lembrando que a propriedade do arquivo oculto é hidden !

     

  • TODO ARQUIVO OCUPA ESPAÇO NO DISCO. 

  • Estão ocultos, mas não deixaram de existir.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.
    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Gabarito do Professor: Errado.

  • Meu sonho, ai era só ocultar as pastas e os arquivos e eu não seria necessário comprar outro hd kkkk

  • Gente aproveita os momentos insanos da CESPE, para pontuar!

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.
    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Gabarito do Professor: Errado.
     

  • TÍPICA QUESTÃO DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA !!

  • não ocupam= AFIRMA= ERRADO

  • Errado

    Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.

    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

  • OCUPAM SIM!

    Ele está oculto, permanece no disco rígido do PC.

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.

    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

  • NÃO É PQ VC NÃO VER O AMANTE, QUE ELE NÃO ESTARÁ NA SUA CASA.

  • ERRADA,

    Se fosse assim, SÓ TERÍAMOS ARQUIVOS OCULTOS para não carregar o PC.

    bons estudos

  • Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco.

    Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Você concurseiro que está quebrado, sem dinheiro até mesmo para pagar o acesso dessa plataforma, encontrei uma solução para você faturar, dependendo do seu desempenho de iniciante,de 50 a 400 reais por dia!!

    Acesse o link: https://go.hotmart.com/Y37144874Y

    Os miseráveis não têm outro remédio a não ser a esperança. -William Shakespeare

  • GABARITO: ERRADO

    É igual ao sujeito oculto no Português, você não o enxerga mas mesmo assim ele existe e está ali. É possível identificá-lo pelo contexto.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Eles existem, apenas não são visíveis...

    Portanto, ocupam espaço no disco.

  • Como diz o velho ditado: "O que os olhos não veem o HD sente"

  • ERRADO.

    Oculto ou não, ocupa espaço em disco do mesmo jeito.

  • Oculto não é inexistente.

  • Vou colocar meus arquivos tudo em oculto.

    kkkkkk

  • ERRADO.

    Oculto ou não, ocupa espaço em disco do mesmo jeito.

  • É feito o sujeito, mesmo oculto, está lá.

  • OCULTO OU NÃO, OCULPAM ESPAÇO!

  • É isso mesmo, e a sua amante não gasta dinheiro não só porque a sua mulher não sabe

  • Se não deixam de existir então continuam a ocupar espaço. É só uma forma de retirar a representação gráfica(ícone/atalho) da tela.

    Gab. ERRADO.

  • O arquivo esta OCULTO , ele não é um fantasma, ele ainda EXISTE.

  • E

    O fato de está oculto não significa que o arquivo não irá ocupar espaço no disco.

  • todo arquivo ocupa espaço em disco.

  • Minha contribuição.

    Qualquer dado armazenado no computador, é um arquivo. E todo arquivo ocupa espaço em disco. Arquivo oculto é aquele que possui a propriedade Hidden atribuída (oculto), e não é exibido no Explorador de Arquivos (em sua configuração padrão), sendo possível visualizar na listagem, caso se altere as configurações de exibição.

    Fonte: Nishimura

    Abraço!!!

  • Galera, até arquivos na LIXEIRA ocupam espaço em disco, 

     

    Independente de onde estejam, se está no PC estará ocupando espaço em disco.

    Gabarito '' ERRADO''


ID
2306407
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.

O tipo de um arquivo armazenado em disco e já definido não poderá ser alterado.

Alternativas
Comentários
  • Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão, e caracteriza o conteúdo do arquivo. É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC, pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior, e gravado em formato DOCX. Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

    Gabarito do Professor: Errado.
  • O usuário tem liberdade de renomear um arquivo alterando o seu tipo, sabendo que existe risco de o arquivo ficar inutilizável. Item errado.

     

    Victor Dalton

  • O tipo de um arquivo armazenado em disco e já definido não poderá ser alterado.
     --> 99% das vezes na banca cespe negação é sinal de erro. 

  • ERRADO

    Pois, acredito que um arquivo salvo em PDF, poderá ser alterado para apewsentação de slides. 

  • Pensa comigo, será se eu posso ou não transformar o meu TCC em docx para pdf, ou seja mudar o tipo e se eu quizer depois excluir a primeira versão? Claro que pode. Gabarito errado e comando da questão que vem com uma negação categórica.

  • ERRADO.

    O usuário consegue alterar o tipo do arquivo ja armazenado em disco.

  • MUITO BOM VER O NISHIMURA COMO PROFESSOR  DO QCONCURSOS!!!

     

    BOA!!!

     

  • Realmente! Muito bom ter o Fernando Nishimura como professor do QC! 

    Ele sempre contribuiu constantemente nesse site!

     

     

  • NEM ACREDITO QUE O FERNANDO ESTÁ AQUI NOS AJUDANDO , OBRIGADA PROFESSOR.

  • GABARITO: E 

    Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão e caracteriza o conteúdo do arquivo.

    É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior e gravado em formato DOCX.

    Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

    Gabarito do Professor do QC Fernando Nishimura : Errado.


    A minha transgressão está selada num saco, e amontoas as minhas iniqüidades.

    Jó 14:17

  • Gabarito: Errado

    Tipo de arquivo = extensão, e esta pode ser alterada.

  • Mais q merecido NISHIMURA COMO PROFESSOR  D INFORMÁTICA DO QCONCURSOS!

     

  • Gabarito Errado.

    O arquivo, tanto pode ser modificado, movido, ou excluído.

  • Tipo de arquivo = extensão

  • Até que enfim contrataram o Fernando pra comentar as questões. Nada mais justo. Obrigado professor!

  • Karina,

    gosto de seus comentários! Eles são pertinentes e, geralmente, com respaudos. Obrigada pela sua colaboração.

  • ERRADO.

    Podemos alterar o tipo, geralmente não alteramos no dia a dia, um exemplo são os arquivos tipo DO, que podem ser abertos em DOCX, ou seja podemos alterar e mesmo assim irá abrir.

  • Um exemplo simples é que um arquivo do word (docx) pode ter a sua extenção alterada para pdf e essa é só uma das muitas possibilidades de alteração da extensão. 

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

     

     

    Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão, e caracteriza o conteúdo do arquivo. É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC, pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior, e gravado em formato DOCX. Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

     



    Gabarito do Professor: Errado.

     

     

     

     

     

    "A negatividade do mundo não pode te derrubar a menos que você permita que ela permaneça dentro de você."

  • Comentário: O usuário tem liberdade de renomear um arquivo alterando o seu tipo, sabendo que existe risco de o arquivo ficar inutilizável. 

     

    Item errado.

  •  Poderá ser alterado sim!

    Gab: Errado!

  • essa prova pareceu a do inss 2016! uma mãe!

    quando é a minha, cespe parece minha ex. com pitadas de psicopatia! haha

     

    FORÇAAA

  • Dica Nashimura!!! Funciona em 95% das vezes! obrigada professor!

     

    Deus permanece fiel!

  • ERRADO

     

    Negou, restringiu ou menosprezou: questão provavelmente errada. Método Nishimura (o cespe pira kkkk).

  • ERRADO.

    Um exemplo simples é que um arquivo do word (docx) pode ter a sua extensão alterada para pdf e essa é só uma das muitas possibilidades de alteração da extensão. 

  •  não poderá ser alterado.= AFIRMA= ERRADO




  • Errado

    Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão, e caracteriza o conteúdo do arquivo. É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC, pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior, e gravado em formato DOCX. Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

  • ahám ! pira....

  • Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão, e caracteriza o conteúdo do arquivo. É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC, pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior, e gravado em formato DOCX. Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

    Gabarito do Professor: Errado.

  • Negação é sinal de erro. O tipo de arquivo é a sua extensão, e caracteriza o conteúdo do arquivo. É possível alterar. Um arquivo do tipo DOC, pode ser aberto no Microsoft Word 2007 ou superior, e gravado em formato DOCX. Um arquivo RTF do acessório WordPad, pode ser aberto no acessório, e gravado em formato DOCX.

    Gabarito do Professor: Errado.

  • Está errada a questão. Vc pode mudar a extensão, isto não significa que poderá alterar o tipo de arquivo. Um arquivo do Word, continua arquivo do Word.. Se vc renomear para.pdf
  • Gente não caiam nessa de que 99% das questões quando vem dando sinal de negação na banca Cespe não quer dizer que estão erradas!!! Eles já perceberam isso, estudem ABRAÇO!!

  • O usuário tem liberdade de renomear um arquivo alterando o seu tipo, sabendo que existe risco de o arquivo ficar inutilizável. 

    Item errado.

  • GOTE-DF

    PÃO PÃO QUEIJO QUEIJO ....

    GAB: ERRADO .

  • Dica: seleciona o arquivo, aperta F2, vc poderá renomeá-lo

  • Windows você pode tudo

  • O que não pode ser alterado em informática, meu amigo...

  • tudo é possível em um computador.
  • CD-ROM e pen-drive sim, impressora não, pois usa o tipo sequencial.
  • pode , mas vai ficar corrompido o arquivo.

    gab. E

  • Na internet sempre tem uma técnica Macgyer.

    @prof.Igor.rafael

  • GAB. ERRADO

    O tipo de um arquivo armazenado em disco e já definido não poderá ser alterado.

    Pode sim alternar o nome do arquivo e assim mudando o tipo EX: docx para pdf, correndo risco do arquivo ficar inutilizável.


ID
2306410
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.

Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é superior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.

Alternativas
Comentários
  • É mais fácil jogar o lixo levando de pá em pá ("descompactado") ou colocando tudo num sacão de 100L ("compactado")?

     

    Assertiva errada.

     

    At.te, CW.

  • Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada.
    Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.
    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos

    Gabarito do Professor:Errado.
  • pelas dicas do mestre Nishimura, mesmo sem saber direito a resposta, é possível gabaritar.. em 90% dos casos basta ficar ligado se se trata de restrição, menozprezo.. dai tá errada.'

     

  • Arquivos compactados ficam menores.

  • Ora pode ser superior, ora inferior. Eu posso ter um filme, de 4GB compactado, e um arquivo de imagem em kb descompactado.

    Errado.

  • Basta raciocinar com calma e o candidato vai sacar que a afirmativa não faz o menor sentido.

  • A compactação de arquivos os torna menor em tamanho, portanto se o arquivo está compactado, pode-se deduzir que levará menos tempo para ser transferido. ASSERTIVA ERRADA

     

     

  • O Fernando Nishimura agora é do QC???? Parabéns, QC. Parabéns ao Fernando tbm.

  • O professor fernando tem os melhores comentários de informática.

  • Menosprezo = Erro. Princípio Nishimura na veia

  • Muito legal o Fernando Nishimura ser professor aqui no QC.

    Merecido!!!

    Obrigada por toda ajuda !!

  • Não tem como saber. Já foi comentado anteriormente. Se um indivíduo tem um arquivo de 4gb compactado e um arquivos de 8gb descompactado, obviamento, o descompactado vai demorar mais. Vai depender do tamanho do arquivo.

     

    Portanto: Errada

  • Aprendendo mais essa com o Nishimura, menosprezo também é sinal de erro!

  • MUITO BACANA VER O NISHIMURA COMO PROFESSOR AGORA!!!

     

    BOA, QCONCURSOS!!!

     

    EX NUNC.

  • Cespe, é você? kkkk

  • Não há diferença na compactação ou descompactação quando referem-se ao tamanho. Mas, sim, ao tamanho real do arquivo.

  • ERRADO.

    O tempo de transferência de arquivos compactados é inferior ao de arquivos descompactados.

  • GABARITO: E 


    Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada. Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.
     

    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos. 



    Gabarito do Professor do QC Fernando Nishimura :Errado.


    Vós, porém, sois inventores de mentiras, e vós todos médicos que não valem nada.

    Jó 13:4

  • Os arquivos compactados (zipados) ocupam menos espaço de armazenamento e podem ser transferidos para outros computadores mais rapidamente do que os arquivos descompactados. No Windows, você trabalha com arquivos e pastas compactados da mesma forma que trabalhar com arquivos e pastas descompactados. Combine vários arquivos em uma única pasta zipada para compartilhar um grupo de arquivos mais facilmente.

     

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/help/14200/windows-compress-uncompress-zip-files

  • Princípio Nishimura do menosprezo: menosprezou, marcou "errou". 

  • Errado. 

    Os arquvos compactados possuem menos espaço de armazenamento do que os não compactados, assim, eles levam menos tempo na sua transferencia de uma unidade para outra. 

  • Professor, posso está enganada, mas entendi assim: pode existir um arquivo compactado de 640 Kb e outro descompactado de mesmo tamanho, portanto o tempo de transmissão não estaria ligado ao fato de estar compactado ou não e sim ao tamanho do arquivo. Meu pensamento está equivocado?

  • marcia souza, entendi seu raciocínio, mas o comando da questão foi em outro sentido.

    Um arquivo de 1 Mb descompactado leva mais tempo para ser transferido do que o mesmo arquivo só que compactado, que por exemplo, ficaria com 500 Kb após sua compactação.

  • geralmente quando a cespe faz comparaçoes o gabarito é errado

  • ERRADO.

    O arquivo compactado fica menor, ou seja a transferência geralmente é mais rapida.

     

     

  • Como bem afirma o mestre: "menosprezo é sinal de erro"

  • DICA DO MESTRE  Fernando Nishimura.

     

    Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada.
    Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.
    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos

    Gabarito do Professor:Errado.

  • Qual a finalidade de transcrever o professor aqui nos comentários?

  • Eu creio que a finalidade de transcrever o comentário do professor é ajudar os não assinantes, pois na medida em que o Nishimura se tornou professor do QC, 90% de seus comentários " sumiram " para os não assinantes! Obrigado Rener Arrow!

  • achei legal a sacada dele de que menosprezo é sinal de erro, vou testar com outras questões da CESPE!

  • Wesley lins, pode testar e vera que seu nível de acerto vai aumentar.

    Menosprezo é sinal de erro.....

  • MENOSPREZOU,COMPAROU,ERROU!!!

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

     

    Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada.
    Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.
    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos.

     



    Gabarito do Professor:Errado

     

     

     

     

    "Experimente alegria. Pessoas alegres enxergam crescimento em tudo.​"

  • Menosprezar comparando é sinal de erro. VOCÊ PASSOU!!!
  • Comentário: Justamente o contrário! Arquivos compactados ficam menores, e arquivos menores são transferidos mais rapidamente. 

     

    Item errado.

  • Pied Piper feelings.

  • Errado.

    Tempo inferior. Seria justamente esta uma das funções ao compactar.

  • Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada. Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.

  • CORRETO

     

    Q347902 No Windows 7, é possível, para diminuir o espaço utilizado em disco, compactar as pastas.(CORRETO)

  • A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é superior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.

    ERRADO.

    Questão bem tranquila, própio nome já diz que arquivo foi compactado, isto significa que arquivo foi transformado em arquivo menor (mais leve).

    Desta maneira normalmente fica mais rápido transferir este arquivo para outro PC ou enviar via email através da internet.

    Cesp trocou, onde tem SUPERIOR deveria ser INFERIOR   

  • Em 07/07/2018, às 13:38:17, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 25/09/2017, às 09:23:26, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 04/09/2017, às 20:50:24, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 14/08/2017, às 16:17:02, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 24/07/2017, às 14:06:24, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 30/06/2017, às 19:40:33, você respondeu a opção C.Errada!

    VEM PMAL 2018

  • disca padrão cespe

    Quando se quer transferir um arquivo de um computador para outro por meio da descompactação de um arquivo, aí sim afetaria o tempo. Isso vai de acordo com o grau de compactação do arquivo compactado. 

    Ex.: Quando se compacta um arquivo com o Winrar, há metodos de compressão que vão de apenas armazenar a melhor compactação, que neste demora muito mais em relação a aquele. 

  • Fernando Neto, mais que obrigação acertar

    uma questão dessas

  • Questão de psicotécnico! rsrsrs


    Ora, sabemos que o arquivo compactado é menor que o arquivo descompactado. Se o arquivo é menor, o tempo vai ser maior? lógico que não, não faz sentido!


    GAB. ERRADO

  • INVERTERÃO AS BOLAS!

    COMPACTADO-> MENOR TEMPO DE TRANSFERÊNCIA

    DESCOMPACTADO-> MAIOR TEMPO DE TRANSFERÊNCIA

     

    GABARITO E)

  • Se você tem dois arquivos idênticos, "clones", um original e outra cópia compactada! Se você vai transferir esses arquivos seja pela internet, seja pelo bluetooth, seja por USB, ou qualquer outro meio disponível de transferência...Saiba que o Arquivo compactado (considerando mesmas condições de taxa de transferência) chegará mais rápido por ser menor o seu tamanho!
  • Se tá compactado, então é menor. Se é menor, então é mais rápido

  • Essa se responde com conhecimento de português.

  • A questão ficaria certa assim:


    A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.


    Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é inferior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.


    --


    Gabarito: errado

  • Menosprezo em informática é sinal de erro, temos uma questão bem conhecida que é a sobre antivírus, quando se falar que um pago é melhor que um gratuito, isso é bem conhecido no mundo dos concurseiros. E que está equivocada é claro.


    #ficaAdica.

  • Justamente o CONTRÁRIO

     

    - Arquivos descompactados: mais pesado

    - Arquivos compactados: mais leves 

  • é superior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.= AFIRMA = ERRADO


    É SÉRIO PESSOAL O NEGÓCIO FUNCIONA . TÉCNICA BOA DEMAIS ...



  • Errado

    Menosprezo é sinal de erro. Na comparação direta entre itens similares, se um deles é enaltecido como melhor, a questão deve estar errada.

    Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.

    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos

  • Minha contribuição.

    Windows Explorer

    Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é inferior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.

    Sendo assim:

    Compactado => Mais rápido

    Descompactado => Menos rápido

    Fonte: Cespe

    Abraço!!!

  • Um arquivo compactado é menor que os vários arquivos descompactados.

  • Gab.: ERRADO!

    Um arquivo compactado só precisa de um cabeçalho de início e final de arquivo durante a transmissão, enquanto que vários arquivos precisam de vários cabeçalhos de início e final de arquivos. Fonte: Professor do qc.

  • Fui na lógica, pense assim!

    1) Arquivo compactado será a junção de vários arquivos, pense em varios pacotinhos em um só.

    2) Arquivo descompactado, são todos eles, sem estar agrupados.

    Logo, o arquivo compactado terá tempo inferior!

  • essa não cai na minha prova kkk
  • Para quem acredita no método do japonês ninja....

    Hoje, em pleno 2021, muitos "discípulos" do tal Nishimura sentaram legal! Realizei diversos simulados e questões em geral que questões com menosprezo, assertivas negativas, não explicativas, enfim, tudo isso que ele "ensinou" estavam certas! A Cespona aprendeu esse jogo e tacou aos montes questões assim. Resultado: Concurseiro errou, sentou e chorou! Não tem atalho no mundo dos concursos, fi! É sentar o traseiro na cadeira e papirar! Bons estudos para todos! Nada de método Nishimura, galera!

  • NÂO ! Pelo contrário...

  • Exatamente isso, só que ao contrário...
  • comparou? Nishimura neles
  • Se está compactado, está agrupado e com o tamanho menor, logo a transferência é mais rápida.

  • O nível tá tão ruim que o pessoal tem que usar o método Nishimura pra deduzir a diferença entre "compactado" e "descompactado" kkkkkk

  • Quem é esperto responde na lógica.

  • se esta compactado, entao é mais leve-------entao mais rapido a transferencia

  • é questão de lógica

  • depende do tamanho do arquivo, ou não?

  • #PMAL2021

  • Mais leve (compacto) ====> mais rápido

    Mais pesado (descompactado) =====> mais lento

  • Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é superior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.

    o QC ta dando como (errada), como assim manow ??

  • Está investidos, descompactado a transferência demora mais.

    Compactado, é mais rápido.

  • É justamente o contrário.

    Esse é o tipo de questão que você responde usando o óbvio.

  • GAB. ERRADO

    Em geral, o tempo de duração para se transferir um arquivo compactado de um computador para outro ou para um dispositivo qualquer de armazenamento é superior ao tempo de transferência dos arquivos descompactados.

    CORRETO = INFERIOR.


ID
2306413
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito dos conceitos de organização, de segurança e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas, julgue o item a seguir.

No Explorador de Arquivos do Windows 8.1, ao se clicar uma pasta com o botão direito do mouse, selecionar a opção Propriedades e depois clicar a aba Segurança, serão mostradas algumas opções de permissões para usuários autorizados como, por exemplo, Controle total, Modificar e Leitura.

Alternativas
Comentários
  • Seguinda os passos da questão, teremos como opções de PERMISSÕES:

    Controle total

    Modificar

    Ler & executar 

    Listar conteúdos da pasta

    Leitura

     

  • A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

    Gabarito do Professor: Correto.


  • Fui na intuição! kkkkkkkkkkkkkk

  • No Explorador de Arquivos do Windows 8.1, ao se clicar uma pasta com o botão direito do mouse, selecionar a opção Propriedades e depois clicar a aba Segurança, serão mostradas algumas opções de permissões para usuários autorizados como, por exemplo, Controle total, Modificar e Leitura.

     

    Ao seguir os passos que fala a questão serão mostradas as seguintes permissões: 

     - Controle total   

    - Modificar 

    - Ler & executar 

    - Listar conteúdo da pasta 

    - Leitura 

    - Gravar 

    - Permissões especiais 

     

    CERTO. 

  • Parabéns Fernando Nishimura!! Agora é professor do QC!!!!!

  • Agora com Nishimura como professor, não fico mais procurando os comentários dele como aluno, muito bom!! facilitou minha vida, agora vou direto nos comentários do professor Nishimura!!!!

     

  •  Nishimura, o mestre!

    Alfacon precisa de vc!!!

    rsrsrs...

     

  • Realmente eu não sabia a questão, mas aplicando os ensinamento do Nishimura deu pra acertar:

    "Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira".

  • Chuck Norries aprendeu informática com o NISHIMURA.

  • Até que enfim o Qconcursos colocou o  NISHIMURA como professor, ele sem dúvidas é o melhor !!!!!

  • Pessoal, seria possível reproduzir as respostas do professor Nishimura?
    Eu não sou assinante do site.
    Obrigado.

  • A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

    Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

  • GABARITO: C 


    A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

    Gabarito do Professor do QC Fernando Nishimura: Correto.


    E, na verdade, caindo a montanha, desfaz-se; e a rocha se remove do seu lugar.

    Jó 14:18

  • Expressões como: "por exemplo", "com as devidas alterações" e "entre outros(as)" geralmente são sinais de assertivas verdadeiras. 

    #Ficaadica!

     

    Abraço.

  • Que maneiro, a galera pediu tanto que não teve jeito, o QC teve que contratar o Nishimura!!!

    Parabéns ao QC pela iniciativa e ao Nishimura pela conquista!!!

    Força e Honra!!!

  • Informática e, português, pedras no meu sapato.

  • CERTO.

     

    Os passos que fala a acertiva serão mostradas as seguintes permissões: 

     - Controle total   

    - Modificar 

    - Ler & executar 

    - Listar conteúdo da pasta 

    - Leitura 

    - Gravar 

    - Permissões especiais

    Tipo de questão difícil, na hora é muito difícil de lembrar esses passos, já que não usamos com frequência.

  • Informática é uma matéria infinita. As regras são exceções. É quase impossível estudar tudo.

  • Diego Sena tem TODA razão. Muito foda saber 1/3 de informática.

  • Quer manjar de informática?

    Vivencie! Pratique! Conheça ferramentas! Vire o sistema operacional e softwares mais conhecidos de cabeça para baixo. 

  • botão direito do mouse,

     

    selecionar a opção Propriedades 

     

    clicar a aba Segurança,

     

    permissões para usuários autorizados

     

     Controle total,

     

    Modificar

     

     Leitura.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • Aí fica a pergunta:

    COMO você acerta uma questão dessa na prova sem um computador DO LADO pra você saber a resposta?

  • Trabalha e estudar é duro, mas a vontade de mudar de vida é a que prevalece. #Força guerreiros!
  • Comentário: Esta é a Guia que cuida das permissões de acesso do arquivo. 

     

    Item correto.

  • DÚVIDA??!!

     

    BOTÃO DIREITO-> PROPRIEDADE ->GERAL-> OCULTO > O ARQUIVO SOME..... COMO FAZ PARA ELE RETORNAR?

  • A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.
    Gabarito do Professor: Correto.

     

  • Ao clicar com o botão direito do mouse em qualquer pasta do Explorador de Arquivos (antigo Windows Explorer) a tela se "congela", eu consigo movimentar a seta com o mouse porém não é possível mudar de janela, e depois de instantes a tela volta para a área de trabalho, como se eu estivesse ligando o computador, os aplicativos e janelas voltam aos poucos, mas todas as pastas que estavam abertas não aparecem mais. Isso acontece clicando com o botão direito em qualquer pasta, mesmo estando em um pen-drive, ou na área de trabalho. Reparei também que o menu "enviar para", que aparece após clicar com o botão direito em qualquer pasta, está sempre vazio.

  • Lembrando que o sistema de arquivos padrão do windows é o NFTS. 

    e o opcional é o fat 32 , no qual contém algumas limitações em relação a tamanho e segurança (na prova pode vim como criptografia)

     

    Tudo no tempo de Deus.

  • tem preço não...

  • DICAS DE INFORMÁTICA (Professor Fernando Nishimura)

    1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;
    2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;
    3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;
    4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;
    5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;
    6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;
    7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...
    8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente

  • Gente...isso não avalia nada. A não ser que vc seja um robô para guardar o que fica onde, o que está escrito...pior que as provas do cespe agora são só isso...não tem nem como estudar...o cúmulo do ridículo! São piadas dos examinadores curtindo com a nossa cara...

  • Rapaz... tive que abrir a pasta para conferir. Nunca na história desse país sabia disso! É frustrante...

    Abrir a pasta, depois propriedades e depois Segurança:

    MODIFICAR;

    LER E EXECUTAR;

    LISTAR CONTEÚDO DA PASTA;

    LEITURA;

    GRAVAR;

    PERMISSÕES ESPECIAIS.

     

     

     

     

    GABARITO: CORRETO

  • Para que uma questão dessa?
  • INFORMÁTICA É UM MUNDO!!!!!

  • A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.
    CERTO

  • No Explorador de Arquivos do Windows 8.1, ao se clicar uma pasta com o botão direito do mouse, selecionar a opção Propriedades e depois clicar a aba Segurança, serão mostradas algumas opções de permissões para usuários autorizados como, por exemplo, Controle total, Modificar e Leitura.


    TÉCNICA ULTRA ...VÁ PARA INTERPRETAÇÃO = EXPLICA =CORRETO

  • Certo

    A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

  • Me pergunto se alguém marcou essa questão na prova tendo plena consciência do que estava fazendo.

  • Realmente informática é um mundo! de horror kkkk

  • Fui no chute e acertei. Agora vou aprender com os coleguinhas nos comentários. Obrigada!!

  • Dá pra fazer isso no Win 7 também! Vai pra lista de questões que ia morrer sem saber!

    Gabarito: C

  • Gabarito do querido Professor Nishimura

    Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática

    A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • CERTO

  • CERTA,

    Rapaz... nível alto dessa questão... acho que essa foi a típica questão que derrubou muita gente! ACERTEI, porém, foi na sorte, afinal, temos 50% de acerto e erro. Mas fui atras dos passos, e aqui estão eles:

    ABRA na parte que tem a FAIXA DE OPÇÕES, PAINEL de NAVEGAÇÃO etc; (1)

    ABRA uma PASTA QUALQUER; (2)

    CLIQUE em um ARQUIVO (PDF ou DOC) com o BOTÃO DIREITO; (3)

    CLIQUE em PROPRIEDADES; (4)

    CLIQUE na ABA "SEGURANÇA"; (5)

    APARECERÁ AS OPÇÕES QUE A QUESTÃO FALOU.

    bons estudos.

  • A aba ou guia Segurança, da janela Propriedades, acessada no menu de contexto (botão direito), permite que se modifiquem as permissões de segurança NTFS (controle total, modificar e leitura, entre outros) para o usuário, para um grupo de usuários, para todos os usuários, para convidados, etc.

     Correto.

  • Ao se clicar com o botão direito do mouse na pasta e cliclar posteriormente em propriedades terá opções como GERAL > SEGURANÇA > DETALHES > VERSÕES ANTERIORES

    Segurança:

     - Controle total   

    - Modificar 

    - Ler & executar 

    - Listar conteúdo da pasta 

    - Leitura 

    - Gravar 

    - Permissões especiais 

  • Informática é ate gostosa de estudar, o problema e que podem perguntar desde o que é um Hardware? ate qual era a temperatura dos computadores da NASA quando o homem chegou a lua ou qual era a cor favorita da cueca do Steve Jobs.

  • Gab: C

    O caminho dado pelo comando da questão é justamente parte do procedimento para compartilhamento de dados na rede local.

  • O negócio é fazer questões...

  • Explorador de Arquivos ~> Propriedades ~~> Segurança

    .

    Certo, acabei de testar aqui kkk

  • Por qual motivo um PRF, promotor, técnico judiciário, fiscal etc tem que saber isso? Qual a relevância disso na prática? Patético.

  • É cada questão...

  • Prova não mede conhecimento, prova é para eliminar candidato.

    Menos choro e mais papiro!

  • CERTISSIMO

  • Informática é um conteúdo muito grande e o estudo não se restringe apenas às apostilas de estudo e salas de aula.

    "clicar com o botão direito..."

    "se entrar na janela X você encontrará Y..."

    "onde fica salvo o documento X..."

    E por aí vai..

    São questões que não estão em materiais de estudo, mas sim em você fuçar cotidianamente. E acredita ? A basca vai cobrar essas coisas banais que fazem a gente errar.

  • dica para ir bem na informática, use todas as ferramentas do seu computador, caso você tiver. Eu vi essa opção quando fui mudar o Ícone da pasta.

    na informática fazer questões é essencial, mas colocar em prática você fica na frente de muitos candidatos.

  • uma dica quando você não soube a questão vai usando todas as ferramentas do seu computador

  • Esse tipo de questão pra acertar, na hora da prova, só por sorte. Informática é um mar de informação sem fim. Ninguém consegue saber tudo.


ID
2309056
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito dos conceitos fundamentais de arquivologia, julgue o item a seguir.

A capacidade de provar fatos ocorridos é uma das utilidades dos documentos de arquivo.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    .

    Documentos de arquivo.

    .

    Objetivo: provar, testemunhar.
    Processamento técnico: registro, arranjo, descrição.

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • PROVAR = VALOR DE PROVA DE FATOS OCORRIDOS.

     

    Então:

     

    - Valor Primário (imediato): administrativo, jurídico, fiscal
    - Valor Secundário (mediato): histórico, probatório, informativo.

     

    ________________________________________________________

     

    COMPLEMENTANDO:

     

    (CESPE- DPF - 2014 - AGENTE ADM)

    A função de prova do documento de arquivo evidencia-se não só pelo fato de o documento poder ser levado a juízo para comprovar

    determinada informação, mas ,também, pela capacidade desse material testemunhar as atividades que lhe deram origem.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE- FUB - 2014)

    Os documentos de arquivo servem de prova ou evidência de transações, rotinas e tarefas realizadas pela organização.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE- SERPRO - 2013)

    O guia, principal instrumento de pesquisa, permite uma visão ampla do acervo, disponibiliza dados institucionais do arquivo

    e informações sobre a documentação.

    GABARITO: CERTA.

     

    FONTE: DARLAN ETERNO E DALIANE SILVÉRIO - 2015

     

     

  •  A capacidade de provar fatos ocorridos é uma das utilidades dos documentos de arquivo.

     

    - Valor Primário (imediato): administrativo, jurídico, fiscal
    - Valor Secundário (mediato): histórico, probatório, informativo.

     

    CERTO.

     

     

  • Questão correta, outras ajudam, vejam:

     

    Prova: CESPE - 2014 - Polícia Federal - Agente AdministrativoDisciplina: Arquivologia

    A função de prova do documento de arquivo evidencia-se não só pelo fato de o documento poder ser levado a juízo para comprovar determinada informação, mas, também, pela capacidade desse material de testemunhar as atividades que lhe deram origem.

    GABARITO: CERTA.

     

     

     

    Prova: CESPE - 2010 - MPU - Técnico AdministrativoDisciplina: Arquivologia | Assuntos: Conceitos Fundamentais; 

    Um arquivo documental tem por objetivo servir como prova ou testemunho da ação de pessoas jurídicas ou físicas.

    GABARITO: CERTA.

     

     


    Prova: Assistente de Administração; Órgão: UNIPAMPA;Ano: 2013;Banca: CESPE - Arquivologia / Conceitos Fundamentais,  Conceitos e Definições 

    Os documentos de arquivo são provas dos processos de trabalho de uma organização.

    GABARITO: CERTA.

     

     

     

     Prova: Técnico em ArquivoÓrgão: FUB; Ano: 2014Banca: CESPE - Arquivologia  Conceitos Fundamentais,  Conceitos e Definições

    Os documentos de arquivo servem de prova ou evidência das transações, rotinas e tarefas realizadas pela organização.

    GABARITO: CERTA.

  • CERTO.

    Os documentos possuem valor primário nas fases corrente e intermediária e valor secundário na fase permanente.

    Valor primario (administrativo, jurídico, fiscal)

    Valor secundário (histório, probatório, informativo)

    Probatório = Que pode se referir ou conter prova.

  • CERTO.

    Valor Secundário: histórico, probatório, informativo.

     

  • Gabarito: Certo.

    Os documentos de fato tem valor probatório, pois os seu conteúdo apresenta, em regra, as ações que a instituição adotou aos decorrer de seus processos administrativos, bem como as participações do cidadão nesse processo.

    Documento primário ( jurídico, administrativo  e fiscal).

    Documento secundário ( histórico, informativo e probatório) .

  • Mais do que CERTO!

  • Os documentos de arquivo são produtos de atividades administrativas. Sendo assim, a capacidade de provar sobre fatos ocorridos, especialmente os diretamente ligados à sua produção, não somente é uma de suas utilidades como também é uma característica fundamental, que o define como documento de arquivo.

    Em resumo, para que um documento seja "de arquivo", ele necessariamente deve ser capaz de provar sobre os fatos que o produziram!

    Gabarito do professor: Certo
  • CERTO

    a principal função do documento é a sua caracteristica de ser prova de algo. 

  • Função do Arquivo: Guardar e organizar os documentos, tornando disponíveis as informações.

     

    Finaldade do Arquivo: Servir à Administração e no decorrer do tempo servir a história.

     

    Gab: Correto

  • E uma vergonha o Qc n ter vídeo aula de arquivologia, 

  • DOCUMENTO: Registro de uma informação independentemente da natureza do suporte que a contém. Desse modo, qualquer informação registrada em um suporte material que possibilite consultas, provas, estudos, pesquisa é um documento, pois comprova fatos, fenômenos e pensamentos do homem em determinado momento histórico.

  • CERTO

     

    Valor primário = ADMINISTRATIVO /  LEGAL  / FISCAL 

    Valor secundário =  HISTÓRICO / PROBATÓRIO / INFORMATIVO

     

     

    Capacidade de provar fatos ocorridos =>        Valor probatório =>       Presente em documentos permanentes.

  • CERTA.

    Os documentos de arquivo possuem valores primário (administrativo, legal) e secundário (probatório, histórico).

  • SÓ COMPLETANDO...

     

    Valor primário = ADMINISTRATIVO /  LEGAL  / FISCAL ARQUIVOS CORRENTES E INTERMEDIÁRIO )

     

    Valor secundário =  HISTÓRICO / PROBATÓRIO / INFORMATIVO  ( ARQUIVO PERMANENTE )

  • Exatamente.

    Trata-se do VALOR PROBÁTORIO dos documentos de arquivo

     

    Se não vai ser útil para comprovar alguma coisa em dado momento, qual seria o motivo para gastar com o seu armazenamento? NENHUM

    No entanto, como as organiações precisam, vez ou outra, comprvar alguma coisa relacionada à sua atividade, há a necessidade de se ter documentos guardados em local apropriado para eventual conslta.

  • (CESPE – 2014 – AGENTE ADMINISTRATIVO DA POLÍCIA FEDERAL)
    A função de prova do documento de arquivo evidencia-se não só pelo fato de o documento poder ser levado a juízo para comprovar determinada informação, mas, também, pela capacidade desse materia de testemunhar as atividades que lhe deram origem. 

    Documentos possuem valor de prova legal, ou seja, podem ser levados à juízo. Mas essa não é sua única função. Até mesmo um e-mail pode servir como prova interna dentro de uma organização para “provar” que a área X não realizou as atividades que eram de sua competência. Aprofundando: qualquer informação registrada em um suporte material que possibilite consultas, provas, estudos ou pesquisa é um documento, pois comprova fatos, fenômenos e pensamentos do homem em determinado momento histórico.
    Gabarito: Certa
    Prof. Ronaldo Fonseca

     

     

  • Documento possui valor probatório independente do formato do suporte. É sua essencia.

  • QUESTÃO CORRETA.

     

    Finalidades do Arquivo: a principal finalidade do arquivo é servir como fonte de consulta à administração, pois, constitui-se, em sua essência, de documentos produzidos e/ou recebidos pela entidade mantenedora do acervo, podendo, com o passar do tempo, servir de base para o conhecimento da história.

     

    Função Principal: tornar acessível/disponível a informação contida no acervo documental sob sua guarda aos diversos consulentes.

     

    Função Básica: armazenar, guardar e conservar os documentos.

  • Gab. Certo

     

    Finalidades do arquivo: 

     

    - Servir à Administração (apoio a tomada de decisões)

    - Servir de base para o conhecimento da história.

  • Documento Arquivístico: é aquele produzido no âmbito das atividades de uma organização ou da vida de uma pessoa, com fins essencialmente ADMINISTRATIVOS e serve como fonte de prova (Prof. Antonio Botão, Qconcursos).

  • Certo.

    Documentos de arquivo são todos os que produzidos e/ou recebidos por uma pessoa física ou jurídica, pública ou privada, no exercício de suas atividades, constituem elementos de prova ou de informaçãoFormam um conjunto orgânico, refletindo as atividades a que se vinculam, expressando os atos de seus produtores no exercício de suas funções. Assim, a razão de sua origem ou a função pela qual são produzidos é que determina a sua condição de documento de arquivo e não a natureza do suporte ou formato.

  • Só acrescentando, são aquivos de 3° idade, fase permanente, inativos...

  • Certo!

    Arquivo é um conjunto de  criados ou recebidos por uma organização,  ou indivíduo, que os mantém ordenadamente como fonte de  para a execução de suas atividades. Os documentos preservados pelo arquivo podem ser de vários tipos e em vários suportes. As entidades mantenedoras de arquivos podem ser públicas (Federal, Estadual Distrital, Municipal), institucionais, comerciais e pessoais.

  • Os documentos de arquivo são produtos de atividades administrativas. Sendo assim, a capacidade de provar sobre fatos ocorridos, especialmente os diretamente ligados à sua produção, não somente é uma de suas utilidades como também é uma característica fundamental, que o define como documento de arquivo.

    Em resumo, para que um documento seja "de arquivo", ele necessariamente deve ser capaz de provar sobre os fatos que o produziram!

    COMENTÁRIOS DO PROF° MAIKO.

  • CERTO

    O documento de arquivo tem como uma de suas características o fato de provar atividades desenvolvidas pela entidade que o acumulou, seja pessoa física ou jurídica.

  • GABARITO CERTO.

    Documentos são fonte de prova, de testemunhos; daí a necessidade de os guardar.

    Questão comentada pela professora Daliane Aparecida.


ID
2309059
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito dos conceitos fundamentais de arquivologia, julgue o item a seguir.

O documento de arquivo é considerado único se produzido em uma única via e múltiplo se, embora seu conteúdo seja único, é remetido a diferentes destinatários.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO.

    .

    1.2.4. Arquivo

    .
    Os documentos são produzidos e conservados com fins funcionais, geralmente em um único exemplar ou em limitado número de cópias. A documentação referente a um assunto específico ou assuntos ligados entre si é preservada como um conjunto e não como atividades isoladas. Logo, um documento em conjunto tem muito mais valor do que quando desmembrado do seu conjunto (caráter orgânico do documento
    de arquivo).

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • Unicidade -

    Os documentos de arquivo têm caráter único, independentemente da existência de outro documento semelhante.
    Desta forma, os documentos do arquivo existem em uma única via, ou em número limitado de cópias.
    Item errado.

  • Gabarito: E

    A unicidade não está diretamente relacionada ao número de cópias. ( prof. Daliane Silvério) 

  • Unicidade: os arquivos conservam-se em caráter único em função do contexto em que foram produzidos. 

     

    ERRADO. 

  • ERRADO.

    Os documentos de arquivo são únicos, ou em números limitados de cópia. (Princípio da Unicidade)

  • GAB: ERRADO

     

    Princípio da unicidade: O documento de arquivo tem caráter único, em função do seu caráter de produção, independentemente do seu número de cópias !!!

     

    Arquivologia para concursos - Teoria, legislação e questões, pág. 20 , BARBOSA, Anderson Gomes; MALVERDES, André.

     

  • O princípio da Unicidade determina todo documento de arquivo é único em sem contexto. Por contexto devemos entender o conjunto a que pertence.

    Então, se uma atividade "A" produz um documento "X1", esse documento será único. Caso a atividade se repita N vezes, produzirá os documentos de "X1" a "Xn", todos eles únicos (pois apesar de parecerem no formato, trazem conteúdo informacional diferentes).

    Da mesma forma funciona com as vias, pois apesar de terem o mesmo conteúdo, não estão no mesmo contexto (pertencem a conjuntos diferentes). Um bom exemplo é a nota fiscal, emitida em 3 vias (uma para o arquivo do comprador, outra para o do fornecedor, e outra para os órgãos de impostos): se o fornecedor perder sua via, não pode pegar a do comprador, pois são documentos diferentes e únicos.

    Então, mesmo que produzido em múltiplas vias, o documento de arquivo sempre será único. Geralmente os documentos múltiplos são os de biblioteca ou museus.

    Gabarito do professor: Errado
  • (ERRADO) O documento de arquivo é considerado único se produzido em uma única via e múltiplo se, embora seu conteúdo seja único, é remetido a diferentes destinatários.

     

    Embora se produza multiplas vias, ainda assim, o documento terá caráter único.

     

    UNICIDADE: os arquivos conservam um caráter único em função do contexto em que foram produzidos (função específica).

  • ERRADA.

    Pelo princípio da unicidade, o documento de arquivo possui caráter único pela sua produção, seja uma cópia, sejam várias cópias.

  • Independentemente se o documento está em uma única via ou se possui várias cópias, continuará sendo um documento de arquivo único.

     

    Princípio da Unidade: Cada documento conserva seu caráter único e exclusivo, pois foi criado para atemder determinada necessidade específica na estrutura organizacional/institucional. 

  • >> Princípio da UNIDADE - este aspecto não está diretamente relacionado ao número de cópias produzidas, mas sim à função ÚNICA que os documentos executam dentro do contexto organizacional.

  • Um documento que, além de sua via original, foi produzido com número limitado de cópias não perde a sua unicidade (característica de ser único), pois esta se refere ao documento no seu contexto de produção. Cada documento é único em seu contexto. Item errado !

  • Os documentos de arquivo não perdem o seu caratér ÚNICO por mais que existam várias cópias dele / do seu conteudo.

     

    Além do mais, cópias de algum documento original (como a questão remete ao dizer: múltiplo se, embora seu conteúdo seja único, é remetido a diferentes destinatários) são apenas cópias, e nada mais.

  • não é quantidade de cópias ,cabeção, é o caráter único  o contexto em que ele foi criado o valor que ele tem e principalmente seu CONTEÚDO.

  • Independente da quantidade de cópias, o documento possui caráter único e exclusivo.

    Faço uma analogia a Jesus Cristo. Pode ter várias cópias mas Ele é unico e exclusivo.

     

  • Gab. Errado

    Independente da quantidade de cópias ainda continua sendo único.

  • Podem existir cópias em um ou mais grupos de documentos, mas cada cópia é única em seu lugar.

  • ERRADA!!

    “os documentos de arquivos devem conservar o seu caráter único, em função do seu contexto de produção, INDEPENDENTE de sua forma, gênero, tipo ou suporte '

  • Isso é igual ter um irmão gêmeo, vocês são iguais , porém sua mãe trata cada um como se fosse único. Pode haver dois documentos iguais, sendo um a cópia do outro, contudo, o princípio da unicidade diz que cada um é único!

  • Os documentos de arquivo não são criados ou produzidos em exemplares múltiplos, mas em um único exemplar ou em um número limitado de cópias. Esses documentos mantêm uma relação orgânica entre si.

  • GABARITO: ERRADO

     

    Vide:

    1.4 – Princípio da unicidade:

    Não obstante, forma, gênero, tipo ou suporte, os

    documentos de arquivo conservam seu caráter único, em

    função do contexto em que foram produzidos.

     

    1.5 – Princípio do respeito à ordem original:

    Os documentos devem ser mantidos no arquivo na

    mesma ordem que lhe foi atribuída nos setores que os

    criaram. Não se explica quando os documentos na fase

    corrente não receberam uma organização adequada.

  • Errado!

    Não é essa a ideia!

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    O princípio da Unicidade determina todo documento de arquivo é único em sem contexto. Por contexto devemos entender o conjunto a que pertence. 

    Então, se uma atividade "A" produz um documento "X1", esse documento será único. Caso a atividade se repita N vezes, produzirá os documentos de "X1" a "Xn", todos eles únicos (pois apesar de parecerem no formato, trazem conteúdo informacional diferentes).

    Da mesma forma funciona com as vias, pois apesar de terem o mesmo conteúdo, não estão no mesmo contexto (pertencem a conjuntos diferentes). Um bom exemplo é a nota fiscal, emitida em 3 vias (uma para o arquivo do comprador, outra para o do fornecedor, e outra para os órgãos de impostos): se o fornecedor perder sua via, não pode pegar a do comprador, pois são documentos diferentes e únicos.

    Então, mesmo que produzido em múltiplas vias, o documento de arquivo sempre será único. Geralmente os documentos múltiplos são os de biblioteca ou museus.

    Gabarito do professor: Errado

  • o povo faz uma celeuma ! 

     

     

    armaria !!!

     

  • Princípio da Unicidade:  A teoria arquivística defende que o princípio da unicidade se refere à característica do documento arquivístico de ser único no seu conjunto documental, independentemente do fato de haver uma cópia do referido documento no mesmo fundo de arquivo, pois o contexto de produção/recebimento dotaria cada um deles de um significado próprio. Não obstante sua forma, gênero, tipo ou suporte, os documentos de arquivo conservam seu caráter único, em função de seu contexto de produção.

  • Um documento NUNCA será múltiplo e fim de papo, CESPE

  • ou seja, por mais cópis que exista, o arquivo é sempre único.

     

  • VEJA O PRINCÍPIO DA UNICIDADE

  • Gabarito Errado

     

    Princípio da Unicidade

    Os arquivos conservam um caráter único em função do contexto em que foram produzidos. Por exemplo: um boletim de ocorrência policial dos anos 60 só faz sentido em função de determinada atividade realizada por essa instituição. Cada um dos documentos deve manter seu caráter único e exclusivo, pois foram criados para atender a uma necessidade específica na estrutura organizacional. Cuidado com pegadinhas clássicas! Esse princípio não quer dizer que não pode haver cópias dos documentos. Isso "non quiziste", ou seja, não existe.

    A regra é que os documentos são únicos dentro do seu contexto de produção, mas há os originais múltiplos, como as circulares, por exemplo, que são produzidas em várias vias, mas cada via vai para um setor, portanto, continuam sendo únicos dentro do contexto no qual foram produzidos. Guarde esse conceito de originais múltiplos, ok?

     

    Um bom exemplo são os convites de casamento. Eles são documentos arquivísticos pessoais e são únicos dentro do contexto de produção porque, apesar do conteúdo ser igualzinho, cada um vai para um destinatário, portanto, são originais múltiplos.

     

    Essa questão ilustra exatamente o que falamos sobre os documentos únicos e múltiplos. Então, se o examinador te disser que o documento é único, mas pode possuir diversas vias a depender do destinatário e dos motivos que levaram essas vias a serem, criadas, ele está corretíssimo, ok? Mas ele continua sendo único!

    Fonte: Estratégia Concursos.

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • O documento é único independentemente de haver uma cópia do mesmo, no mesmo fundo de arquivo, pois o contexto de produção/ recebimento dotaria cada um deles de significado próprio.

  • A unicidade é uma característica dos documentos de arquivo e está relacionada ao contexto único em que o documento foi criado.

     

    Essa característica não se refere à quantidade de vias do documento nem ao número de destinatários.

     

    by neto..

  • ERRO DA QUESTÃO: Está em dizer que o arquivo múltiplo mesmo sendo de conteúdo único, é remetido a diferentes destinatários. E NÃOOO CONTINUA SENDO ÚNICO!!!!

     

     E NÃO MÚLTIPLO

  • Resposta: Errada Muitos comentários, mas, só a Dayane Góis conseguiu achar o erro da questão !!! Arquivo múltiplo sendo conteudo unico.
  • independente do número de cópias, seu caráter será único.

  • o documento continua sendo único, ainda que tenha se multiplicado através de originais múltiplos.

    Resposta: errada

  • "Willy was here"

  • Gab: ERRADO

    Documentos de arquivo único são, geralmente, comprobatórios, administrativos (correntes). Por outro lado, documentos múltiplos são os de biblioteca e museus.

    Erros, mandem mensagem :)

  •  O documento continua sendo único (UNICIDADE), ainda que tenha se multiplicado através de originais múltiplos, (Cópias com conteúdo único enviadas a vários destinatários) ou seja, mesmo se houverem cópias/múltiplos o documento é considerado ÚNICO, não perde sua UNICIDADE. (CESPE 2017)

    Define-se cópia, no sentido arquivístico, como o mesmo conteúdo no mesmo contexto ou conjunto.(CESPE 2018)

    De acordo com o Princípio da UNICIDADE, as cópias SÃO permitidas em um mesmo conjunto documental. (CESPE 2012)

    Continue firme na luta e Bons Estudo!!!!!

    #dattebayo #ninjastyle

  • Fonte: Serenna Alves | Direção Concursos

    o documento continua sendo único, ainda que tenha se multiplicado através de originais múltiplos.

    Resposta: errada

  • Definição de relacionamento aberto

  • "... se produzido em uma única via..."

    Este é o erro.

  • ÚNICO de qualquer forma.

  • Seu convite de aniversário não deixou de ser único só pq houve copias do mesmo.

  • ERRADO

    Segundo o princípio da Unicidade os documentos de arquivos devem conservam o seu caráter único, em relação ao contexto que foram produzidos, independentemente do seu número de cópias.

  • GABARITO ERRADO.

    Unicidade não está relacionado à quantidade de cópias ou vias, e sim à função. Assim, uma vez cumprida a sua função, o documento de arquivo é dotado de unicidade. 

    Questão comentada pela professora Daliane Aparecida.


ID
2309062
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito dos conceitos fundamentais de arquivologia, julgue o item a seguir.

Para que o documento seja considerado arquivístico, seu valor deve ultrapassar os objetivos para o qual ele tiver sido criado.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

    .

    2.2. Conceito.

    .

    Moderno: “É o conjunto de documentos oficialmente produzidos e recebidos por um governo, organização ou firma, no decorrer de suas atividades, arquivados e conservados por si e seus sucessores para efeitos futuros.” (Solon Buck ⇒ ex-arquivista dos EUA).

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • " Sugestão de recurso: Alteração de gabarito

     

     Em arquivística, o valor primário dos documentos define-se, segundo Rousseau e Couture (1988, p. 117-118), como sendo a qualidade de um documento baseado nas utilizações imediatas e administrativas que lhe deram os seus criadores, por outras palavras, nas razões para as quais o documento foi criado. A noção de valor primário está diretamente ligado à razão de ser do documento e está diretamente ligada à utilização dos documentos para fins administrativos. O valor secundário, por sua vez, se refere à importância que o documento pode adquirir em função de seu potencial histórico e informativo para a sociedade, sendo que este segundo valor não é comum a todos os documentos, que, uma vez destituídos de valor administrativo, devem ser eliminados. Podemos concluir, portanto, que nem todo documento arquivístico ultrapassa os objetivos para o qual foram criados, pois isto implicaria que todos os documentos seriam considerados permanentes e jamais poderiam ser eliminados. "

     

    Bibliografia: COUTURE, Carol; ROUSSEAU, Jean-Yves. Os fundamentos da disciplina arquivístico. Lisboa : Dom Quixote, 1998. p. 117-118.

     

    [Prof. Élvis Miranda - Gran Cursos]

  • tbm fiquei voando nessa...

  • Será que foi anulada ?

  • Para que um documento seja considerado arquivístico ele deve ser produzido ou recebido no decorrer das atividades do órgão, tendo seu valor primário quando atende as demandas da Administração e valor secundário quando passa a possuir valor histórico ou probatório. Ou seja, tendo essas características ele já nasce arquivístico, essa questão é passível de anulação.

  • Questão cabe anulação, porém não foi anulada...

  • Esse item não faz o menor sentido. Sem entrar nos comentários já mencionados, obviamente um documento de arquivo, quando criado, serve para uma determinada função, seja um memorando, um ofício, uma portaria. Em seu uso corrente pelos setores administrativos, ele cumpre suas funções básicas dentro da burocracia e seu próprio sentido de ser é, basicamente, sua função e os objetivos para os quais foi criado. Ele não necessariamente precisa ultrapassar os objetivos para o qual foi criado para ser considerado arquivístico, embora, claro, isso seja possível e até comum. Questão errada, ou na pior das hipóteses merecia ser anulada.

  • Pessoal, o gabarito foi alterado para errado.

     

    Olhem a justificativa do CESPE: 

     

    Deferido com alteração: "Ultrapassar os objetivos para os quais um documento foi criado não é a única característica que define o documento de arquivo."

     

    http://www.cespe.unb.br/concursos/SEE_16_DF/arquivos/SEEDF_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF - Questão 63

  • O documento de arquivo não somente tem valor para a atividade administrativa, mas também serve de fonte de informações e pesquisas para outras áreas. Ou seja, o documento de arquivo tem mais valor do que o motivo de sua produção, que é a realização de uma atividade administrativa.

    Contudo, ter mais valor do que o administrativo não é condição suficiente para que um documento seja considerado "de arquivo". Há ainda outros critérios a serem observados, como o propósito de sua criação,  a sua capacidade provar ou testemunhar sobre o produtor, a sua unicidade, etc.

    Gabarito do professor: Errado
  • Se um documento tem valor primário, ele só atende ao fim para o qual foi feito. 

    Se ele adquire valor secundário, ele ultrapassou o valor para o qual foi criado, já que adquire valor informativo e probatório.

     

    Em ambas as situações, são arquivos.

  • Questão errada. Documentos de arquivo: gerado para atender objetivos funcionais, em número limitado, orgânico, tem caráter comprobatório ou testemunhal (objetivos: provar e testemunhar); Para o documento tornar-se arquivístico só precisa provar e testemunhar, o documento não precisa extrapolar seu objetivo como afirma a questão.

  • Um documento é considerado arquivístico se ele é produzido no decorrer das atividades de uma instituição, se possui organicidade. Inicialmente temos o valor primário (que é o motivo pelo qual o documento foi criado) e, posteriormente, o documento pode ou não adquirir um valor secundário (que é ficar arquivado permanentemente por possuir valores históricos, culturais ou informativos). Independente do seu valor, um documento orgânico é arquivístico. ;)

  • Gabarito: Errado.

     

     Para um documento ser considerado um documento arquivistico não é necessário que ele ultrapasse os objetivos para os quais ele foi criado. O importante aqui é que ele cumpra com a sua função   e os valores que esse documento adquirá ao passar do tempo é apenas uma consequência da sua produção. 

  • ERRADO.

    Quando o documento tem valor primario o mesmo já nasce arquivístico, não necessita ultrapassá-lo para asim virar arquivístico.

  • Erradíssima

    Não é só porque há 3 idades que o arquivo deva passar obrigatoriamente por todas elas

    Basta que ele cumpra seu papel funcional, que  sirva à administração, tendo  vinculação (organicidade) com os demais documentos acumulados pelo mesmo produtor e seja usado como fonte de  informação, e sirva também como prova, com valor legal e fiscal....

    O que passar disso é mera consequência...

  • só uma dúvida, se há um professor dessa matéria no site porque não há aulas para estudo como as demais.

     

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    O documento de arquivo não somente tem valor para a atividade administrativa, mas também serve de fonte de informações e pesquisas para outras áreas. Ou seja, o documento de arquivo tem mais valor do que o motivo de sua produção, que é a realização de uma atividade administrativa.

    Contudo, ter mais valor do que o administrativo não é condição suficiente para que um documento seja considerado "de arquivo". Há ainda outros critérios a serem observados, como o propósito de sua criação,  a sua capacidade provar ou testemunhar sobre o produtor, a sua unicidade, etc.

    Gabarito: Errado

  • "Para que o documento seja considerado arquivístico, seu valor deve ultrapassar os objetivos para o qual ele tiver sido criado."

     Nao necessariamente, ele pode ser eliminado apos a primeira fase.

  • ERRADA.

    É uma questão bem capciosa. Um documento de arquivo pode ter somente valor primário e ser eliminado depois, não tendo valor secundário.

  • Documento de arquivo: documento produzido e recebido por pessoa física ou jurídica, no decorrer de suas atividades, qualquer que seja o suporte, dotado de organicidade (relação natural entre documento e atividade que o acumulou).

  • erradooo

     

    O documento deve mesmo é cumprir sua função, para a qual foi criado.

     

    Ao se criar um documento de arquivo, ele é produzido para certa finalidade, e ninguém vai esperar que ele cumpra algo além disso.

  • Cumprindo sua função e seguindo seus princípiosj á está de boa para o documento de arquivo ser arquivístico.

  • A razão de sua origem ou a função para qual são produzidos é que determina a condição de documento arquivístico.

  • Uma das características dos documentos de arquivos é a imparcialidade, que diz q os documentos só servem à administração e são isentos de parcialidade. Sâo inerentemente verdadeiros, livres da suspeita de preconceito no que diz respeito aos interesses em nome dos quais são usados hoje.

  • O que determina o documento como arquivístico é a razão de sua origem, ou a função pela qual foi produzido.

  • Documento produzido e/ou recebido por uma pessoa física ou jurídica, no decorrer das suas atividades, qualquer que seja o suporte, e dotado de organicidade.

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    O documento de arquivo não somente tem valor para a atividade administrativa, mas também serve de fonte de informações e pesquisas para outras áreas. Ou seja, o documento de arquivo tem mais valor do que o motivo de sua produção, que é a realização de uma atividade administrativa.

    Contudo, ter mais valor do que o administrativo não é condição suficiente para que um documento seja considerado "de arquivo". Há ainda outros critérios a serem observados, como o propósito de sua criação,  a sua capacidade provar ou testemunhar sobre o produtor, a sua unicidade, etc.

    Gabarito do professor: Errado

  • arquivistico = corrente

  • Não entendo como o incompetente do examinador erra o gabarito preliminar de uma questão dessas. É só lembrar que um documento do arquivo corrente não ultrapassa seu objetivo inicial e já é considerado um documento arquivístico. Todo documento nasce no arquivo corrente, então já nasce arquivístico. Examinador lixo, não acerta as próprias questões e acha que tem alguma moral de cobrar conhecimento do candidato. Qualquer um aqui faria questões melhores. Desculpem o desabafo, mas é que tem muita, MUITA questão com gabarito errado desse lixo de banca.

  • Fui sedenta na resposta achando que essa "tava no papo" e errei. Frustrante.

  • o documento deve cumprir seu papel, eventualmente PODE ultrapassar sua utilidade.

  • Quando é criado o documento ele já é considerado arquivistico! Não é necessario ultrapassar os objetivos e se tornar permanente.

    Arquivistico = corrente

  • Complementando o comentário dos colegas...

     

    Fonte (Comentário Abaixo): 

    _https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_documentos_de_arquivo

    _comentário do professor referente à questão (exposto por Rosi Ruback )

    _justificativa da CESPE (exposta por Anderson Oliveira)


     

    "...O documento de Arquivo (...) caracteriza-se pela sua:

    Autenticidade, garantindo que a sua conservação permanece intacta, sem qualquer alteração.

    Fidedignidade, sendo digno de crédito, representando de modo fiel as transações, atividades ou factos que atesta.

    Integridade permanecendo o seu conteúdo completo e inalterado.

    Utilização através da sua localização, recuperação, apresentação e interpretação no contexto das funções e atividades da organização"


     

    Ou seja, Para ser um “documento arquivístico”, não basta "ultrapassar os objetivos para o qual ele tiver sido criado

  • Resolução: para que um documento seja considerado arquivístico, ele deve ter sido produzido ou recebido no decorrer das atividades da instituição, ou seja, deve possuir caráter orgânico. Um documento arquivístico independe do valor que possui, e a banca tentou te confundir nesse sentido. Não caia na pegadinha porque você já sabe o que um documento deve possuir para ser arquivístico: informação orgânica + suporte

    Resposta: errada

  • No documento considerado arquivístico, seu valor pode ultrapassar os objetivos para o qual ele tiver sido criado.

  • Para que o documento seja considerado PERMANENTE, seu valor deve ultrapassar os objetivos para o qual ele tiver sido criado.


ID
2309065
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo ao gerenciamento da informação e à gestão de documentos.

Um documento que passou pela atividade de recolhimento não pode mais ser eliminado.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    RECOLHIMENTO= Entrar na Fase PERMANENTE, em que não se elimina mais documentos.

  • CERTO.

    .

    5. Transferência e recolhimento.

    .

    • quando um documento passa do arquivo intermediário para o permanente, dizemos que houve um recolhimento de documentos.

    .

    c) Arquivo permanente ou de terceira idade (os arquivos propriamente ditos) – guarda documentos que devem ser conservados definitivamente, por
    terem valor histórico ou documental (probatório e informativo) para o Estado e a sociedade. Tais documentos perderam todo o valor adminis-
    trativo.

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • Do arquivo corrente para o intermediário -> Transferência

    Arquivo intermediário para o permanente ->  Recolhimento

     

    A questão está correta. Outras que ajudam a responder:

     

    (CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações)

    No arquivo permanente, a alteração do suporte da informação, devido à microfilmagem ou digitalização, pode ser utilizada como medida para a preservação do acervo, pois possibilita a redução do manuseio dos documentos originais. No entanto, de acordo com a legislação,esses documentos não podem ser eliminados, mesmo após terem sido digitalizados ou microfilmados.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE - 2013 - ANP - ANALISTA ADM)

    Os documentos que perderam seu valor primário são recolhidos ao arquivo permanente, onde deverão ser microfilmados ou digitalizados e, em seguida, eliminados.

    GABARITO: ERRADA.

     

     

  • Questão correta, outras respondem, vejam:

     

    Prova: CESPE - 2012 - ANATEL - Analista Administrativo\ Disciplina: Noções de Arquivologia | Assuntos: Ciclo Vital dos documentos; Conceitos fundamentais; 

    A aquisição de documentos envolve a transferência dos documentos aos arquivos intermediários e o recolhimento dos documentos ao arquivo permanente. 

    GABARITO: CERTA.

     

     

     

    Prova: CESPE - 2012 - ANATEL - Técnico Administrativo Disciplina: Noções de Arquivologia | Assuntos: Legislação arquivística; Arquivo Permanente; 

    Os documentos de valor permanente, consoante legislação, não devem ser eliminados ou alienados.

    GABARITO: CERTA.

     

     

     

    Prova:CESPE - 2013 - Telebras - Técnico em Gestão de Telecomunicações –Assistente Administrativo Disciplina:Arquivologia

    No arquivo permanente, a alteração do suporte da informação, devido à microfilmagem ou digitalização, pode ser utilizada como medida para a preservação do acervo, pois possibilita a redução do manuseio dos documentos originais. No entanto, de acordo com a legislação,esses documentos não podem ser eliminados, mesmo após terem sido digitalizados ou microfilmados.

    GABARITO: CERTA.

  •  Arquivo corrente --------------> intermediário = Transferência

    Arquivo corrente --------------> permanente = Recolhimento

    Arquivo intermediário --------> permanente =  Recolhimento

     

    CERTO. 

  • CERTO.

    Transferência = passar do arquivo corrente para o intermediário.

    Recolhimento = passar do arquivo corrente ou intermediário para o permanente.

    Quando acontece o recolhimento significa que o arquivo está na fase permanente e agora não pode mais ser eliminado. O processo de eliminação deve ocorrer antes do arquivo ser recolhido a fase permanente, ou seja, na fase corrente ou intermediária.

     

  • Transferência: é a passagem de documentos ao arquivo intermediário

    Recolhimento: é a passagem de documentos ao arquivo permanente

    Nesse caso questão está correta, pois quanto o arquivo esta na fase permanente o mesmo não pode ser eliminado.

     

  • O documento de arquivo que evolui até a 3º idade (permanente), ali permanece dado a sua importância histórica/probatória/informacional, vale salientar que, se ele não fosse imprescindível para a entidade poderia ser descartado tanto na fase corrente quanto na intermediária.

     

    Livro do Prof. George Melo.

  • Um documento que passou pela atividade de recolhimento não pode mais ser eliminado.

     

    CERTO

     

    Reecolhimento é o ato de transferir o arquivo do nível intermediário para o nívelpermanente. Como sabemos (ou deveríamos saber) que os arquivos permanentes têm valor histórico e são inalienáveis e imprescritíveis, deduzimos que após serem recolhidos, eles não podem mais ser elimidados.

     

    Beijos deLuz :D

  • Sim, se foi recolhido, é pq pertence à fase permanente.

  • Cespe generaliando, e dessa vez a questão está correta!

    Vamos nos lembrar de que o RECOLHIMENTO é para a fase PERMANENTE, se é permanente, não há que se falar em eliminação.

    Se quiser eliminar, faça isso antes de o documento assumir valor permanente

  • CORRETO

     

    Não pode mais ser eliminado porque faz parte do arquivo permanente.

     

    "Recolhimento: Envio dos documentos para o arquivo permanente. Nesta fase, o arquivo deve elaborar instrumentos de recuperação da informação com vistas à sua guarda permanente e seu acesso público."

     

    FONTE: Arquivologia pra concursos públicos - Teoria, legislação e questões - Anderson Gomes Barbosa e André Malverdes, pág. 49.

  • CERTO

     

    tansferênCIa ---> Corrente para Intermediário ---> valor primário ---> Pode ser eliminado ou recolhido

     

    recolhimENTo ---> permanENTe ----> Valor secundário ---> Imprescritível, Inalienável ----> Não se elimina documentos, nem mesmo após Microfilmagem.

  • CERTA.

    O recolhimento é a passagem do arquivo da fase intermediária para a guarda permanente, não podendo ser mais eliminado. Já a transferência é a passagem do arquivo da fase corrente para a intermediária, podendo ser recolhido ou eliminado.

  • O princípio da reversibilidade não poderia ser considerado neste caso?  Se o documento foi recolhido incorretamente?

  • O fluxo de documentos compreende toda sua trajetória, desde a produção ou recebimento até a sua destinação, que pode ser a eliminação ou recolhimento.

    Uma vez destinado, esta decisão não pode ser alterada. Caso o documento seja eliminado, não pode ser recuperado ou recolhido; e caso seja recolhido, não poderá jamais ser eliminado. 

    Sendo assim, não se elimina, em hipótese alguma, documentos recolhidos, pois os mesmos possuem valor permanente, e devem ser preservados indefinidamente para a posteridade.

    Gabarito do professor: Certo
  • DICA:

    Transferência "CI" : do arquivo corrente para o intermediário

    Recolhimento "IENT": do arquivo intermediário para o permanent

  • Os documentos recolhidos (que passam dos arquivos corrente / intermediário para o permanente) não podem ser eliminados, pois detém valor histórico (probatório / informativo). Grave isso: os documentos do arquivo permanente de uma instituição, em regra, não devem ser eliminados.

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

     

    O fluxo de documentos compreende toda sua trajetória, desde a produção ou recebimento até a sua destinação, que pode ser a eliminação ou recolhimento.

    Uma vez destinado, esta decisão não pode ser alterada. Caso o documento seja eliminado, não pode ser recuperado ou recolhido; e caso seja recolhido, não poderá jamais ser eliminado. 

    Sendo assim, não se elimina, em hipótese alguma, documentos recolhidos, pois os mesmos possuem valor permanente, e devem ser preservados indefinidamente para a posteridade.



    Gabarito do professor: Certo

  • Raquel Santos, o princípio da reversibilidade é atrelado à prática da função arquivística de restauração de documentos de arquivo. Ele basicamente dispõe que o material de arquivo não pode ser submetido a procedimentos ou técnicas que não possam ser revertidas, caso necessário. 

  • SIM OU COM CERTEZA.

  • Correto! Se ele foi recolhido é porque tinha/tem valor. Uma vez recolhido jamais eliminado. Não se aplica o princípio da reversibilidade.

  • Certo.

    Um documento é RECOLHIDO para o ARQUIVO PERMANENTE por possuir valor histórico (3 idade, com Valor Secundário) para a instituição. Nesta fase, os documentos não serão eliminados e ficam disponíveis para consulta tanto pelo público interno quanto pelo público externo (independente de autorização da unidde acumuladora).

    Não confundir com a TRANSFERÊNCIA, que ocorre do Arquivo corrente (1 idade, com valor Primário) para o ARQUIVO INTERMEDIÁRIO (2 idade, também com valor Primário). Tanto no Arquivo Corrente quanto no Intermediário, o acesso aos documentos é restrito, dependendo de autorização da unidade acumuladora.

  • CERTO

     

    PARA AJUDAR A MEMORIZAR:

     

    CORRENTE (1a IDADE) ---------------------> INTERMEDIÁRIOS (2a IDADE) -----------------------------> PERMANENTES (3a IDADE)

                                           (TRANSFERÊNCIA)                                                     (RECOLHIMENTO) 

  • RECOLHIMENTO -> PERMANENTE.

    CERTA!

  • recolhiMento= perManente (não pode ser eliminado pois seu valor é histórico)

  • GABARITO: CERTO 

     

    O fluxo de documentos compreende toda sua trajetória, desde a produção ou recebimento até a sua destinação, que pode ser a eliminação ou recolhimento.

    Uma vez destinado, esta decisão não pode ser alterada. Caso o documento seja eliminado, não pode ser recuperado ou recolhido; e caso seja recolhido, não poderá jamais ser eliminado

    Sendo assim, não se elimina, em hipótese alguma, documentos recolhidos, pois os mesmos possuem valor permanente, e devem ser preservados indefinidamente para a posteridade.

     

    fonte: qconcursos 

  • GABARITO DO PROFESSOR DO QC

    Sendo assim, não se elimina, em hipótese alguma, documentos recolhidos, pois os mesmos possuem valor permanente, e devem ser preservados indefinidamente para a posteridade.

    Gabarito do professor: Certo

  • Se foi recolhido então foi pro Arquivo Permanente (como está no nome é PERMANENTE), não se expurga.

  • Entende-se por recolhimento a entrada de documentos no arquivo permanente. Uma vez que o documento foi para esta idade, não será mais eliminado, por se tratar de documento com valor histórico.

    PROFESSOR ELVIS MIRANDA

  • Recolhimento = Ir pra arquivo permanente.

  • RECOLHIMENTO => O DOCUMENTO É DIRECIONADO AO ARQUIVO PERMANENTE

    *Os documentos do arquivo permanente não podem ser eliminados, visto que sua guarda é... PERMANENTE

  • CERTO

     

    "Os documentos sempre serão criados na fase corrente e, após, o cumprimento do prazo de guarda na referida fase, poderão ser eliminados, transferidos para o arquivo intermediário ou recolhidos diretamente ao arquivo permanente. A determinação do que será feito com cada documento constará da Tabela de Temporalidade.

    Ressalta-se que os documentos recolhidos ao arquivo permanente, independentemente da origem (arquivo corrente ou intermediário), serão tratados, organizados e arquivados para ficarem disponíveis ao público e jamais poderão ser eliminados."

     

    FONTE: Arquivologia para Concursos

  • Depois de avaliados, a destinação dos arquivos é irrevogável.

  • Gabarito Correto.

     

    Transferência e Recolhimento

     

    A primeira grande seleção de papéis deve ocorrer no arquivo corrente, no momento de sua transferência para o arquivo intermediário ou recolhimento para o arquivo permanente. A eliminação deve ser feita com muito cuidado

     

    I) A transferência (passagem dos documentos dos arquivos correntes para os intermediários).

    II)recolhimento (transferência para os arquivos permanentes) são realizados em função da frequência de uso e não pelo valor que o documento possuiGabarito

     

    >A transferência dos documentos do arquivo corrente para o intermediário e o recolhimento para o permanente visam à racionalização do trabalho, facilitar o trabalho e a localização de documentos, pois libera espaço e economiza recursos materiais.

  • Certo.

    Se o documento foi recolhido, logo foi para o arquivo permanente e, portanto, não pode ser eliminado.

     

  • DESTINAÇÃO FINAL se divide em recolhimento eliminação.

    recolher significa que ficará no arquivo PERMANENTE.

    eliminar significa que irá descartar o doc., jogará fora.

  • CERTO

    RECOLHIDO ==== PERMANENTE

    Logo não pode ser descartado.

  • ok está certo, e entendo a legislação kkk, mas dizer que não poderá ser eleminado, dai forço.

  • Um documento que passou pela atividade de recolhimento não pode mais ser eliminadoResposta: Certo.

     

    Comentário: a eliminação de um documento ocorre na fase corrente ou intermediária, não havendo mais a possibilidade dos documentos recolhidos à guarda permanente serem eliminados.

  • Pergunta inteligente! Se já passou para o permanente já não pode ser eliminado. 

  • Certo.

    • quando um documento passa do arquivo corrente para o interme­diário, dizemos que houve uma transferência de documentos.
    • quando um documento passa do arquivo intermediário para o permanente, dizemos que houve um recolhimento de documentos.
    Observações:
    a) em certos casos, determinados documentos podem passar (ser recolhidos) do arquivo corrente direto ao permanente (obedecendo a Tabela de Temporalidade da instituição), sem passar pelo arquivo intermediário. Quando isso ocorrer, também dizemos que houve um recolhimento de documentos;
    b) um documento de valor permanente pode voltar a ser corrente. Por exemplo, um processo “engavetado” há muito tempo pode ser desarquivado (certo assunto nele registrado volta a ser objeto de debate, após anos de esquecimento), tornando-se novamente muito consultado pela administração por algum período.

    Obs. Os documentos transferidos para os arquivos intermediários ou recolhidos para os arquivos permanentes continuam tendo valor. Se deixassem de tê-lo, seriam eliminados. Portanto, tais procedimentos são realizados por causa da “frequência de uso dos documentos” e não em função do seu valor.

    Caso o documento seja eliminado, não pode ser recuperado ou recolhido; e caso seja recolhido, não poderá jamais ser eliminado.

    Portanto, não se elimina, em hipótese alguma, documentos recolhidos, pois eles possuem valor permanente, e devem ser preservados indefinidamente para uso posterior.
     

  • Se foi recolhido >>>> foi para o permanente.

    Documentos permanentes são inalienáveis e imprescritíveis. Jamais descartados.

  • Recolhimento: passagem do arquivo INTERMEDIÁRIO para o PERMANENTE.

    Documentos permanentes são inalienáveis e imprescritíveis.

    Documentos na fase permanente não podem ser eliminados.

  • CERTO

    Transferência: é a entrada de documentos no arquivo intermediário.

    Recolhimento: é a entrada de documentos no arquivo permanente.

  • ou seja : Documentos que foram para a fase PERMANENTE não poderão ser mais eliminados!

  • "Willy was here"

  • Recolhimento = permanente. Arquivo permanente não pode ser descartado.

  • recolhimento os arquivos são direcionados ao arquivo permanente, logo não poderão ser eliminados.

ID
2309068
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo ao gerenciamento da informação e à gestão de documentos.

O inventário, instrumento que descreve a documentação a ser descartada e auxilia a realização do processo de avaliação para reduzir a massa documental produzida, é utilizado para preservar apenas a documentação essencial e indispensável para a entidade produtora.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    O inventário é um instrumento que descreve os documentos no arquivo permanente, e não um instrumento que descreve a documentação a ser descartada. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA

     

      A tabela de temporalidade é considerada como um instrumento de destinação, aprovado por autoridade competente, que determina prazos e condições de guarda tendo em vista a transferência, recolhimento, descarte ou eliminação de documentos. (Dicionário Brasileiro de Terminologia Arquivística, 2005, p. 159).

     

    INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 01 / 2016 RGS

    ART 3

    § 1º - Entende-se por “Listagem de Eliminação de Documentos” a relação elaborada que descreve os documentos passíveis de eliminação.

    § 2º - Entende-se por “Edital de Ciência de Eliminação de Documentos” o instrumento que tem por objetivo dar publicidade ao ato de eliminação de documentos, o qual deverá conter informações sobre os documentos a serem eliminados e sobre o Órgão por eles responsável.

    § 3º - Entende-se por “Termo de Eliminação de Documentos” o instrumento no qual registram-se as informações sobre a efetivação do descarte dos documentos.

  • ERRADO.

    .

    4.1.1.2. Inventário
    As unidades de arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões são identificadas e descritas de forma sucinta (sumário) ou pormenorizada (analítico). O inventário descreve a composição do fundo ou parte dele. O sumário é de suma importância e deve ser o 1º instrumento (dos parciais) a ser criado para os fundos dos arquivos públicos e privados. O analítico exige pleno conhecimento do tema a ser descrito.

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • Gabarito: E

    Inventário é um instrumento de pesquisa, resultante da descrição, atividade da fase permanente.

    Conceitos de inventário:

    * Inventário sumário: Descreve as unidades de arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões.

    * Inventário análitico: Descreve as unidades de arquivamento de um fundo ou de suas divisões de forma pormenorizada.

    ( prof. Daliane Silvério)

  • ERRADO.

    O “inventário”, é aquele que detêm representações de conjuntos documentais ou parcelas do fundo com descrições sumárias, permitindo um prévio conhecimento do conteúdo do documento. Não descreve a documentação a ser descartada.

  • Errado. O inventário é o instrumento que descreve os documentos no arquivo permanente, e não um instrumento que descreve a documentação a ser descartada. PROFESSOR ELVIS MIRANDA
  • GAB: ERRADO

     

     

    Para não confundir: 

     

    INVENTÁRIO: Descreve a composição de um fundo (ou parte dele).

    ARRANJO: Reunião e ordenação dos documentos da fase permanente.

     

    Arquivologia para concursos - Teoria, legislação e questões, págs. 82 a 84 , BARBOSA, Anderson Gomes; MALVERDES, André.

  • O inventário é um instrumento de pesquisa que auxilia o usuário na busca e recuperação de documentos que estão no arquivo permanente.

    Então ele não descreve documentação a ser descartada, uma vez que esses documentos devem ser preservados indefinidamente. Além disso, não auxiliar no processo de avaliação, pois os documentos da fase permanente já foram avaliados como de valor permanente (de outra forma, não estariam ali). 

    Em resumo, o inventário não tem a função de tratar documentos de qualquer natureza, pois sua única função é informar ao usuário sobre os documentos que já estão no arquivo permanente.

    Gabarito do professor: Errado
  • O uso do inventário é para verificar os itens no arquivo permanente.

    ERRADO

  • Quando for mencionado a palavra inventário, você automaticamente associa a ARQUIVO PERMANENTE.

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    O inventário é um instrumento de pesquisa que auxilia o usuário na busca e recuperação de documentos que estão no arquivo permanente.

    Então ele não descreve documentação a ser descartada, uma vez que esses documentos devem ser preservados indefinidamente. Além disso, não auxiliar no processo de avaliação, pois os documentos da fase permanente já foram avaliados como de valor permanente (de outra forma, não estariam ali). 

    Em resumo, o inventário não tem a função de tratar documentos de qualquer natureza, pois sua única função é informar ao usuário sobre os documentos que já estão no arquivo permanente.

    Gabarito: Errado

  • ERRADA.

    Provavelmente a questão procurou tentar confundir o inventário (ajuda a pesquisar arquivos permanentes) com a Tabela de Temporalidade, que é resultado da avaliação dos documentos.

  • Boa tarde, não  trata-se do inventário, mas da: 

     

    Lista de Eliminação: é uma relação específica de documentos a serem eliminados em uma única operação e que necessita ser autorizada pela autoridade competente.

     

    A CPAD e as autoridades dos órgãos e entidades a quem compete aprovar;

    Instituição arquivística pública autoriza;

     

    Essa lista é feita antes da eliminação acontecer, assim como o Edital de Eliminação mas o Termo de Eliminação é feito depois que os documentos já foram eliminados.

     

    Bons estudos 

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

     

    O inventário é um instrumento de pesquisa que auxilia o usuário na busca e recuperação de documentos que estão no arquivo permanente.

    Então ele não descreve documentação a ser descartada, uma vez que esses documentos devem ser preservados indefinidamente. Além disso, não auxiliar no processo de avaliação, pois os documentos da fase permanente já foram avaliados como de valor permanente (de outra forma, não estariam ali). 

    Em resumo, o inventário não tem a função de tratar documentos de qualquer natureza, pois sua única função é informar ao usuário sobre os documentos que já estão no arquivo permanente.



    Gabarito do professor: Errado

  • sengundo o Glossário de Terminologia Arquivística, INVENTÁRIO é um instrumento de pesquisa que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos.

    fonte: http://www.arquivos.uff.br/index.php/glossario-de-terminologia-arquivistica

  • Termo de eliminação: relaciona os DOCS que serão eliminados.

    Inventário: relaciona os docs que estão no arquivo permanente.

  • INVENTÁRIO--> INSTUMENTO DE PESQUISA DO ARQUIVO PERMANENTE.

  • O inventário é um instrumento de pesquisa!

    Inventário sumário: as unidades de arquivamento de um fundo ou de suas divisões são identificadas e descritas sucintamente. Descrever a composição de um fundo ou parte dele. O inventário sumário é fundamental e deve ser o primeiro instrumento de pesquisa a ser elaborado;

    Inventário analítico: instrumento de pesquisa no qual as unidades de arquivamento de um fundo ou de uma de suas divisões são identificadas e descritas pormenorizadamente. Descrição minuciosa do seu conteúdo;

    ERRADA!
     

  • GABARITO: ERRADO

     

    O inventário é um instrumento de pesquisa que auxilia o usuário na busca e recuperação de documentos que estão no arquivo permanente.

    Então ele não descreve documentação a ser descartada, uma vez que esses documentos devem ser preservados indefinidamente. Além disso, não auxiliar no processo de avaliação, pois os documentos da fase permanente já foram avaliados como de valor permanente (de outra forma, não estariam ali). 

    Em resumo, o inventário não tem a função de tratar documentos de qualquer natureza, pois sua única função é informar ao usuário sobre os documentos que já estão no arquivo permanente.

     

    fonte: qconcursos

  • Instrumento de pesquisa descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos.

     

    http://www.arquivonacional.gov.br/images/pdf/Dicion_Term_Arquiv.pdf

  • O inventário é um dos instrumentos de pesquisa utilizados nas atividades de Descrição e Publicação dos Arquivos Permanentes. Sua função é orientar os usuários no que diz respeito à utilização e ao conhecimento dos fundos.

  • *INVENTÁRIO: INSTRUMENTO DE PESQUISA que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos. 

     

    AVANTE MANCEBOS!!! 

  • Gabarito: E

    Inventário é um instrumento de pesquisa, resultante da descrição, atividade da fase permanente.

  • Gabarito: ERRADO

     

    Trata - se de um procedimento da TABELA DE TEMPORALIDADE.

     

    Tabela de Temporalidade é o instrumento de destinação, aprovado por autoridade competente, que determina prazos e condições de guarda, tendo em vista a transferência, recolhimento, descarte ou eliminação de documentos.De início, é importante registrar que a Tabela de Temporalidade é um instrumento resultante da atividade de avaliação de documentos. 

     

     A avaliação dos documentos de arquivo consiste em identificar seus valores (primário /administrativo ou secundário /histórico) e definir prazos de guarda. Os documentos dos arquivos corrente e intermediário possuem valor administrativo e os do arquivo permanente possuem valor histórico.

     

    Os documentos de arquivo permanente não podem ser eliminados, logo, o prazo de guarda só ocorre nas fases corrente e intermediária. 

     

    A avaliação deve ser feita na idade corrente, a fim de se distiguirem não só os documentos de valor eventual, de eliminação sumária, como os de valor informativo e probatório. Para que a avaliação aconteça é necessário que os documentos estejam preliminarmente classificados adequadamente. Ou seja, preliminarmente, os documentos são agrupados em classe, posteriormente, são objetos de estudo por uma comissão de avaliação.

     

    A Tabela de Temporalidade é o instrumento fundamental de avaliação, pois registra o ciclo de vida dos documentos. Cabe reforçar que nela devem constar os prazos de arquivamento dos documentos no arquivo corrente, de sua transferência ao arquivo intermediário, e de sua destinação final, quando se determina sua eliminação ou recolhimento ao arquivo permanente. 

     

    O processo de avaliação para se chegar à Tabela é vinculado à legislação em vigor. 

     

    Como vou eliminar um documento que a legislação determina que seja guardado por um determinado período (prazo prescricional)?

     

    Além disso, é importante registrar que para os casos em que a legislação não dispõe, a análise é feita com base em critérios definidos pela própria insituição (por exemplo, documento classificado de interesse para a memória organizacional). 

     

    Portanto, a avaliação sempre obedecerá aos critérios para criação do referido instrumento de destinação: legal ou estabelecido pela própria instituição.  

  • VEI VCS FAZEM UMM TEXTO DA PORRA, PARA QUE ISSO EM VEI ?

  • *INVENTÁRIO: INSTRUMENTO DE PESQUISA que descreve, sumária ou analiticamente, as unidades de arquivamento de um fundo ou parte dele, cuja apresentação obedece a uma ordenação lógica que poderá refletir ou não a disposição física dos documentos. 

  • Ei pessoal que fica copiando e colando os comentários alheios, se algum dia vocês conseguirem a aprovação avisa aqui, estou curioso! 

  • Sem maiores delongas...;) 

    A tabela de temporalidade, instrumento que descreve a documentação a ser descartada e auxilia a realização do processo de avaliação para reduzir a massa documental produzida, é utilizado para preservar apenas a documentação essencial e indispensável para a entidade produtora.

  • Douglas, você colocou todo meu coração no seu comentário.

  • O INVENTÁRIO É UM INSTRUMENTO QUE DESCREVE OS DOCUMENTOS PERMANENTES, LOGO NÃO SÃO DESCARTADOS.

  • Os inventários são, pela ordem hierárquica dos níveis da classificação, os instrumentos de pesquisa que se seguem ao guia. Eles buscam oferecer um quadro sumário de um ou mais fundos ou coleções. O objetivo é descrever as atividades de cada titular, as séries integrantes, o volume de documentos, as datas-limite e os critérios de classificação e de ordenação.

     

    fonte: http://www.arqsp.org.br/arquivos/oficinas_colecao_como_fazer/cf6.pdf

  • "...apenas a documentação essencial e indispensável para a entidade produtora."

    A palavra "apenas" já me deixou com pulga atrás da orelha.

  • ERRADO

    TABELA DE TEMPORALIDADE

  • Eu tenho um "mnemônico" para essa situação. O que é inventário no Direito Civil? Descrição detalhada dos bens deixados pelo de cujus (morto). O arquivo permanente é popularmente conhecido como arquivo morto. Dessa forma, o inventário descreve os documentos do arquivo morto.


ID
2309071
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo ao gerenciamento da informação e à gestão de documentos.

Um dos objetivos da gestão de documentos é garantir, por meio da preservação do acervo, que a documentação produzida esteja acessível em longo prazo.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A gestão de documentos envolve todas as atividades arquivísticas, o que envolve, dentre outras coisas, a preservação dos documentos pelo prazo que os mesmos devam estar acessíveis pelo usuário. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA

     

    NÃO HÁ GESTÃO NA FASE PERMANENTE

  • CERTO.

    .

    2.2. Objetivo
    Garantir, de maneira eficaz, a produção, administração, manutenção e destinação de documentos (de forma racional, econômica).

    .

    FONTE: Arquivologia - Renato Valentini, 4ª edição - Série provas e Concursos 2013

  • Gabarito: C

    Dentre os objetivos da gestão temos:

    * Garantir que a informação governamental esteja disponível quando e onde seja necessária ao governo e aos cidadãos.

    ( Profª Daliane Silvério)

  • CERTO.

    A gestão de documentos tem por objetivo:

    • Organizar a produção, administração, gerenciamento, manutenção e destinação dos documentos de modo eficiente;

    • Agilizar a eliminação de documentos que não tenham valor administrati-vo, fiscal, legal, histórico e/ou científico;

    • Assegurar o acesso à informação governamental quando e onde se fizer necessária ao governo e aos cidadãos;

    • Garantir a preservação e o acesso aos documentos de caráter permanente.

  • As principais fases da Gestão de Documentos podem ser descritas pelo acróstico: PUD

    Produção

    Utilização

    Destinação de documentos

    Permitir que a documentação produzida esteja acessível em longo prazo é atribuída na fase Utilização. Questão CERTA. 

     

     

  • CERTO

     

    Objetivos da gestão de documentos:

     

    § Preservar o patrimônio documental considerado de guarda permanente

    § Assegurar o pleno exercício da cidadania 

    § Agilizar o acesso aos arquivos e às informações

    § Promover a transparência das ações administrativas

    § Garantir economia, eficiência e eficácia na administração pública ou privada

    § Agilizar o processo decisório

    § Controlar o fluxo de documentos e a organização dos arquivos

    § Racionalizar a produção dos documentos

    § Normalizar os procedimentos para avaliação, transferência, recolhimento, guarda e eliminação de documentos.

     

    FONTE: http://www.arquivoestado.sp.gov.br/site/assets/publicacao/anexo/gestao_documental_aplicada.pdf

     

  • CERTA.

    Os documentos de arquivo permanentes possuem valor secundário (histórico, probatório), utilizados para pesquisas. Logo, eles precisam ser preservados a longo prazo.

  • A preservação de documentos é o conjunto de diretrizes e ações tomadas com o objetivo e elevar o tempo de existência do documento pelo maior prazo de tempo possível.

    A gestão de documentos tem o objetivo de controlar todo o fluxo de documentos, desde sua produção até sua destinação, evitando a produção de informações desnecessárias (economia de recursos) e evitando que perca a informação importante (sela pelo vazamento, pela destruição indevida do documento ou falhas no processo de avaliação). Em resumo, a gestão de documentos possibilita que somente os documentos necessários sejam produzidos, e que os mesmos sejam acessíveis sempre que necessário.

    Sendo assim, por meio das políticas de preservação, a gestão de documentos garante, já desde a produção, medidas que contribuam para a longa existência do documento.

    Gabarito do professor: Certo
  • Parabéns ao professor de Arquivologia do QC e claro aos colegas daqui do QC com os comentários que sempre me ajudam também.

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    A preservação de documentos é o conjunto de diretrizes e ações tomadas com o objetivo e elevar o tempo de existência do documento pelo maior prazo de tempo possível.

    A gestão de documentos tem o objetivo de controlar todo o fluxo de documentos, desde sua produção até sua destinação, evitando a produção de informações desnecessárias (economia de recursos) e evitando que perca a informação importante (sela pelo vazamento, pela destruição indevida do documento ou falhas no processo de avaliação). Em resumo, a gestão de documentos possibilita que somente os documentos necessários sejam produzidos, e que os mesmos sejam acessíveis sempre que necessário.

    Sendo assim, por meio das políticas de preservação, a gestão de documentos garante, já desde a produção, medidas que contribuam para a longa existência do documento.

    Gabarito do professor: Certo

  • Certo! Nao adianta somente gerir ou produzir documentos de arquivos adoidado sem se preocupar com sua preservação. É tipo ter um monte de filhos sem se preocupar com a manutenção e preservação de cada um.

    As fases da gestão de documentos são:

    Produção

    Uso

    Tramitação

    Aavaliação

    Arquivamento ( acondicionamento + armazenagem)

    ou

    Produção

    Uso

    Destinação-------- recolhimento ou descarte

     

  • Segundo o livro “Gestão Documental Aplicada”, de Ieda Pimenta e Hilda Delatorre, a Gestão Documental tem por objetivos:

     

    Assegurar o pleno exercício da cidadania;

    Agilizar o acesso aos arquivos e às informações;

    Promover a transparência das ações administrativas;

    Garantir economia, eficiência e eficácia na administração pública ou privada;

    Agilizar o processo decisório;

    Incentivar o trabalho multidisciplinar e em equipe;

    Controlar o fluxo de documentos e a organização dos arquivos;

    Racionalizar a produção dos documentos;

    Normalizar os procedimentos para avaliação, transferência, recolhimento, guarda e eliminação de documentos;

    Preservar o patrimônio documental considerado de guarda permanente.

  • Em resumo, a gestão de documentos possibilita que somente os documentos necessários sejam produzidos, e que os mesmos sejam acessíveis sempre que necessário

    fonte= QC

  • OBJETIVOS DA GESTÃO DE DOCUMENTOS: 

    - Possibilitar a produção, a administração, controle e manutenção do conjunto documental de forma racional,  econômica e eficiente;

    - Viabilizar a recuperação da informação através de ferramentas tecnológicas modernas que facilitam a localização e utilização da informação com eficiência, rapidez e precisão; 

    - Preservar a memória institucional;

    - Otimizar o uso da informação independente da natureza do suporte.

    (Arquivologia, Coleção Tribunais e MPU, George Melo Rodrigues)

  • acervo ,permanente...

  • A preservação de documentos é o conjunto de diretrizes e ações tomadas com o objetivo e elevar o tempo de existência do documento pelo maior prazo de tempo possível.

    A gestão de documentos tem o objetivo de controlar todo o fluxo de documentos, desde sua produção até sua destinação, evitando a produção de informações desnecessárias (economia de recursos) e evitando que perca a informação importante (sela pelo vazamento, pela destruição indevida do documento ou falhas no processo de avaliação). Em resumo, a gestão de documentos possibilita que somente os documentos necessários sejam produzidos, e que os mesmos sejam acessíveis sempre que necessário.

    Sendo assim, por meio das políticas de preservação, a gestão de documentos garante, já desde a produção, medidas que contribuam para a longa existência do documento.

    Gabarito do professor QCONCURSOS: Certo

  • Gab: CERTO

    Outra que ajuda!

    Ano: 2016 Banca: FCC Órgão: PGE-MT Prova: FCC - 2016 - Técnico Administrativo

    A Gestão de Documentos tem como principais objetivos racionalizar e tornar eficiente a criação, tramitação, classificação, uso primário e avaliação de arquivoCERTO.

    OBS: Essa prova era de múltipla escolha e esse trecho fazia parte do enunciado. Achei pertinente trazer porque também estudo por esse meio!

    Erros, mandem mensagem :)


ID
2309074
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo ao gerenciamento da informação e à gestão de documentos.

Deve-se organizar a documentação arquivística nas fases intermediária e permanente, para evitar o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente.

Alternativas
Comentários
  • Se a informação foi descartada na fase corrente como que ela vai ser tratada nas fases intermediária e permanente? Não tem lógica essa acertiva ser considerada certa, até pq vai contra o ciclo de vida dos documentos (corrente - intermediário - permanente), discordo do comentário do colega. Para essa questão poder ser considerada correta, a redação deveria ser algo do tipo: "Deve-se organizar a documentação arquivística nas fases corrente e intermediária, para evitar que informações de caráter permanente sejam descartadas". Então concordo com o gabarito da questão como Errado. 

  • Entendi nem a pergunta :/

  • ERRADO.

    A organização documental deve ocorrer desde a primeira fase.

  • Se ela foi descartada na fase CORRENTE, ela não chegará nas próximas fases, intermediária e permanente. Acredito né.

  • Gente, os professores do cespe estão precisando de uma aula de concordancia nominal com a professora Flávia Rita.

  • A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.

    Além disso, informações descartadas não podem ser tratadas, uma vez que não estão mais sob tutela do sistema de gestão de documentos.

    Gabarito do professor: Errado
  • a organização tem que ser desde o inicio

  • " para evitar o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente."  

    Quê?  °-°

    "Deve-se organizar a documentação arquivística nas fases intermediária e permanente" ...

    Tá, mas a questão não restringe a organização documental SOMENTE nas fases intermediária e permanente. Ou seja, não entendi o porquê da acertiva ser errada.

  • Caramba, meu. Marquei errada sem sofrer...

  • Essa não deu nem pra entender o que a questão queria dizer...

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.

    Além disso, informações descartadas não podem ser tratadas, uma vez que não estão mais sob tutela do sistema de gestão de documentos.

    Gabarito do professor: Errado

  • ERRADA.

    A organização deve ser feita em todas as fases dos documentos de arquivo, não em detrimento de uma.

  • caraaamba, li, relii, inverti a frase e o cérebro já estava bugando... Quem disse que entendi a pergunta, chutei no ERRADO mesmo..

    Que loucura.

    GAB ERRADO (realmente, organização em todas as fases, não é porque um documento foi descartado que tal não precisa ser feita).

  • Penso que o erro se encontra na menção ao descarte de documentos na fase Permanente. A partir dessa fase, segundo a doutrina, não há descarte.

  • ohh pergunta mal feita! 

  • Boa tarde,

     

    Hora o incompleto é certo, hora o incompleto é errado rsrsrs, quando o incompleto fica restringido por vírgulas etc é até compreensível, mas nesse caso aí RS negócio é torcer para o seu raciocínio ser como o do examinador ao elaborar a questão 

     

    Bons estudos

  • Organização é feita em todas as fases. Entendi isso depois de ler 15 vezes a pergunta , pensar , refletir , entender , pedir à misericórdia de Deus...
  • acho que o examinador quis escrever "poderia".

  • Muito mal formulada essa questão! Ela quis dizer que, se o documento foi descartado na fase CORRENTE, poderia enviar para a fase intermediária e permanente, mas, não justifica uma vez que já foi descartada.

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

     

    A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.

    Além disso, informações descartadas não podem ser tratadas, uma vez que não estão mais sob tutela do sistema de gestão de documentos.



    Gabarito do professor: Errado

  • Uma breve história pode ajudar nesta questão.

     

    Antes existia apenas as fases corrente e permanente. Com aumento no volume dos documentos o processo de guarda ficou ineficiente pois estavam indo documentos para a fase Permanente que ainda teriam uma certa frequência de uso ou ficavam na fase Corrente documentos desnecessários, porque realmente era difícil julgar a necessidade de um arquivo com tantos outros sendo gerados pelas atividades diária. Daí surgiu a fase intermediaria para que fosse possível fazer um filtro destes documentos antes de eliminar ou recolher para fase Permanente descongesdtionando a fase corrente e melhorando a guarda ou eliminação do arquivos. Então a organização acontece tanto na fase Corrente quanto na intermediaria. Diferente do que afirma o item.

  • "Era mellhor ter ido assistir ao filme do Pelé" (CHAVES)

  • Oi?

    A organização deve ser feita em todas as fases dos documentos de arquivo....

     

  • Gab: Errado.
    Deve-se organizar a documentação arquivística em todas as fases, para evitar o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente.

  • Misericórdia! Questão sem nexo!

  • Entendi nada. 

  • SELO CESPE DE QUALIDADE

  • organização dos documentos se dá na fase corrente

  • O arquivo permanente tem valor histórico, e não para evitar o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente.

  • Acuma?!

  • A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.
     

  • O fato de não ter citado a fase corrente não torna a questão errada. O erro não está aí.

  • Questãozinha mal feita ...aaaff

  • que doidiça. Tbm nao entendi a pergunta. :-D

  • Para quem não entendeu, a questão nao trata sobre incompleto = certo/errado

    Reparem bem no que diz a questão:

    ""Deve-se organizar a documentação arquivística nas fases intermediária e permanente,"

    Até aqui realmente seria incompleto certo/errado, mas repare no que vem depois:

    "para evitar o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente.""

    PARA = Com a finalidade de

    Essa é a finalidade da organização? EVITAR o tratamento de informação que pode ter sido descartada na fase corrente?

    Não, né. Essa frase nem lógica tem, além de reforçar que na fase corrente não se faz a organização, excluindo qualquer possibilidade de incompleto = certo/errado.

    .

    Mas realmente, interpretar questão da Quadrix/Cespe é sempre um tiro no escuro.

  • Questão PODRE...

  • A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.


    Além disso, informações descartadas não podem ser tratadas, uma vez que não estão mais sob tutela do sistema de gestão de documentos.


    Gabarito do professor: Errado

  • Princípio da Proveniência. Os arquivos devem ser organizados desde a primeira fase

  • Organização é desde a primeira fase;

    Entendo que descarte só ocorre na fase intermediária (eliminação ou permanência).


    *Mas está confusa essa questão rs

  • GAB:E

    Na fase permanente já devem estar organizados os documentos, já que eles já passaram pela classificação, ordenação e recolhimento p/ a fase permanente.

  • GABA ERRADO

    a gestão documental aplica-se às duas fases: corrente e intermediária, jamais a Fase permanente

     

     

     

     

     

     

    Bons estudos!!!

  • Só sei que tu tem que orgranizar tudo, imagina você não organizar arquivos na fase corrente onde ela é mais utilizada? Seria uma bagunça.Eu entedi dessa forma.

  • Bastante confusa...Marquei errado por entender que não faz sentido organizar a documentação arquivística nas fases intermediária e permanente uma vez que essa mesma informação pode ter sido descartada na fase corrente.

  • A organização deve acontecer desde a 1 fase.

  • tá errado pelo fato de que não dá para entender porra nenhuma

  • Não precisa entender nada. Para responder a questão basta saber que: a organização documental deve ocorrer desde a primeira fase.

     

  • EXATAMENTE Rochelle rsssrsrsrsr

  • VOCÊ VAI VENCER , FIQUE FRIO! VAI DÁ CERTO!!! =)

  • Esse Juarez é engraçado kkkkk

  • errei pq não sei , e não sei pq errei !?!?!?

  • famoso trabalho de portugues

  • Oush kkk

  • A cespe considera questão incompleta como certa. O erro está em dizer que isso evitaria o tratamento de info descartadas. Na verdade o fato de terem sido descartadas é o que as impede.

  • Gente, é uma questão que dá nó mas é respirar e prestar atenção no enunciado. Eu entendi o seguinte. O examinador bagunçou tudo aí ao meu ver. Eu gravei como arquivo corrente está para movimentação, o intermediário ainda está em uso mas se preparando para sua destinação que seria o recolhimento ou permanência. Eu entendi a questão como que foi invertida a ordem. A questão foi colocada como se a fase corrente fosse a última. Eu entendi desta forma , espero ter ajudado .
  • Tratamento de informação descartada? Impossível, gente. Mesmo sem saber que meleca o examinador perguntou, dá pra indentificar as contradições na questão e marcar errado.

  • Questão confusa.

  • gab e

  • Redação Horrível...

  • "Willy was here"

  • nÃO HÁ gestão de documentos NA FASE PERMANENTE. ATENTAR AO COMANDO DA QUESTÃO.

  • Não consegui nem interpretar a questão kkkkkkk

  • Gab: ERRADO

    Pensei como o @Cícero Santos.

    Acertei a questão porque aprendi que NÃO existe Gestão de Documentos na fase PERMANENTE. Como o enunciado diz para julgarmos de acordo com o "gerenciamento e gestão" e na assertiva cita a atividade permanente, marquei errado.

    Lembrando que o fato de não haver os processos de "gestão de documentos" nessa idade, não quer dizer que eles não serão organizados, afirmar isso é totalmente errado. Isso porque, os arquivos devem obedecer ao princípio da cumulatividade/ organicidade e evitar a massa documental, que é justamente a acumulação desordenada.

    Erros, mandem mensagem :)

  • Ano: 2018 Banca: CESPE Órgão: STM Prova: Técnico Judiciário - Área Administrativa 

    A respeito da gestão de documentos, julgue o próximo item. 

    A gestão de documentos é aplicada na fase permanente do ciclo vital dos documentos de arquivo. 

    ERRADO   

    vai entender essa merd*

  • Reescrevendo a questão para melhor entendimento:

    "Eu vou organizar os documentos nas fases intermediária e permanente para que eu evite, nessas fases, o tratamento de informações que foram descartadas na fase corrente."

    Resolução: Quando eu vou realizar o tratamento, nas fases intermediária e permanente, de uma informação que já foi eliminada na fase corrente? Nunca! Tais informações sequer chegarão nas fases intermediária e permanente.

    Gabarito: Errado.

    Fonte: Professor João Paulo Colet Orso.

  • Gabarito do professor: ERRADO

    A organização de documentos deve estar presente em todas as fases arquivísticas, iniciando na fase corrente.

    Além disso, informações descartadas não podem ser tratadas, uma vez que não estão mais sob tutela do sistema de gestão de documentos.

  • A questão esta correta, pois em nenhum momento ela disse que e feita organização dos docs apenas na fase intermediaria e permanente. Vou tentar levar uma bola de cristal no dia da prova, pra ver se consigo prever o que essa m***** de banca quer nesse dia, pois a cada prova ela muda o entendimento. Não vejo a hora de se regulamentar essa situação, pois somos fantoches na mão dessas bancas. Lamentável.

  • Desculpemos mas não concordo com o gabarito, pois não há a expressão somente ou outra que restrinja a organização somente nas fases intermediária e permanente. Questão mal elaborada. Caberia recurso.
  • Vc trata um documento em todas as fases, COM PRIORIDADE A FASE CORRENTE

  • Desde o início,filho.


ID
2309077
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo ao gerenciamento da informação e à gestão de documentos.

As atividades de protocolo se desenvolvem na fase do arquivo intermediário.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    As atividades de protocolo estão vinculadas à fase corrente, e não à fase intermediária do ciclo vital dos documentos. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA

  • Errado! Estaria se correto se falasse "fase corrente"

     

    Outras que ajudam a responder (PS: COBROU UMA BEM PARECIDA NA ANVISA!!!):

     

    (CESPE/2016/ANVISA - Tec. Adm)

    Os procedimentos de recebimento, registro, distribuição e movimentação de documento de arquivo são realizados, em regra, pelo setor de arquivamento intermediário.

    GABARITO: ERRADO

     

     

    (2014/CESPE/ANATEL/TÉC.ADM)

    As atividades de recebimento, classificação, registro, distribuição e tramitação são de responsabilidade do arquivo permanente

    GABARITO: ERRADO

     

     

    (CESPE/2013/TCE-RS/Oficial de Controle Externo)

    Recebimento, classificação, registro e distribuição são tarefas de protocolo no âmbito do arquivo corrente.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (CESPE /2012 /PRF/Técnico em Assuntos Educacionais)

    O protocolo é uma atividade vinculada aos arquivos correntes. Nele, são realizadas operações como recebimento, registro, classificação e expedição de documentos e do controle de sua tramitação.

    GABARITO: CERTA.

  • Na verdade é arqiuvo corrente, outra questão responde, vejam:

     

     

    Prova: CESPE - 2012 - PRF - Técnico em Assuntos Educacionais - Classe A Padrão IDisciplina: Arquivologia | Assuntos: Gestao documental; Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Protocolo; 

    O protocolo é uma atividade vinculada aos arquivos correntes. Nele, são realizadas operações como recebimento, registro, classificação e expedição de documentos e do controle de sua tramitação.

    GABARITO: CERTA.

  • As atividades de protocolo se desenvolvem  na fase do arquivo corrente :) 

     

    GAB: E

  • ERRADO.

    As atividades de protocolo se desenvolve na fase corrente.

  • ERRADA!

    Regra: todo documento nasce com valor corrente!

  • As atividades de protocolo se desenvolvem na fase do arquivo CORRENTE

     

    ERRADO

  • Cuidado! algumas pessoas colocam o gabarito da questao errado! Vamos ser solidários, minha gente ! 

    atividade de protocolo: ARQUIVO CORRENTE

  • Recebimento, classificação, registro, expedição, distribuição e movimentação são tarefas de protocolo no âmbito do arquivo corrente.

    O protocolo é uma atividade vinculada aos arquivos correntes.

  • ERRADA.

     

    ARQUIVO CORRENTE.

  • Fase corrente.

  • ERRADO.

     

    O PROTOCOLO se desenvolve na Fase Corrente, juntamente com:

    Expedição (saída de documentos)

    Arquivamento

    Empréstimo e Consulta

    Destinação.

     

    Ou seja, são estas as atividades do arquivo corrente. 

  • GAB:E

     

    ATIVIDADES dos Arquivos Correntes:
    i. PROTOCOLO
    ii. EXPEDIÇÃO
    iii. ARQUIVAMENTO
    iv. EMPRÉSTIMO
    v. CONSULTA
    vi. DESTINAÇÃO
     

     

    Prof. Ronaldo Fonseca
     

  • Errado

     

     

    protoCOlo ----> COrrente

     

    -----       ----------

     

     

    (Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: TCE-RS)



    Recebimento, classificação, registro e distribuição são tarefas de protocolo no âmbito do arquivo corrente.(CERTO)

  • ERRADA.

    As atividades de protocolo se aplicam aos arquivos CORRENTES.

  • ERRADO. A atividade de protocolo é uma atividade típica de arquivo corrente.

  • As atividades de protocolo de destinam a controlar o trâmite (movimentação) de documentos, enquanto estes são necessários para solucionar o assunto de que tratam.

    Como os documentos estão em movimento, significa que são frequentemente consultados e utilizados,  e documentos com essa características são pertencentes ao arquivo corrente.

    Portanto podemos concluir que o protocolo é técnica e administrativamente vinculado ao arquivo corrente, não tendo qualquer relação com as fases intermediária e permanente.

    Gabarito do professor: Errado
  • As atividades de protocolo se desenvolvem na fase do arquivo CORRENTE.

  • Documentos de arquivos correntes: possuem valor primário(possuem finalidade administrativa)

    Atividades desempenhadas: PEACE Destino

    Protocolo

    Expedição

    Arquivamento

    Consulta

    Empréstimo

    Destinação

    R: As atividades de protocolo se desenvolvem na fase do arquivo corrente.

  • O protocolo é atividade típica dos arquivos correntes !

     

  • fase corrente

    ''tudo dará certo se você acreditar''

  • ERRADA.

    Protocolo é  típico do arquivo corrente e não do arquivo intermedirio.

  • Fase corrente.

  • Errado! Fase corrente.

    Etapas do Protocolo:

    Recebimento, registro, distribuição, movimentação.

  • ERRADA!

    Desenvolvem-se na fase corrente.

  • Essa questão me deixou com dúvidas. Nas minhas anotações o protocolo está ralacionado com a fase de utilização do documento de arquivo, ou seja, na fase corrente e intermediária. Mas o que vale é conseguir uma vaguinha e não um diploma de arquivita, a partir de hoje: protocolo/corrente, protocolo/corrente, protocolo/corrente, protocolo/corrente, protocolo/corrente, protocolo/corrente

  • "Entende-se por protocolo o conjunto de operações visando o controle dos documentos que ainda tramitam no órgão, de modo a assegurar a imediata localização e recuperação dos mesmos, garantindo assim, o acesso a informação. A atividade de protocolo é típica da fase corrente, pois é nesta idade que os documentos tramitam bastante."

    Fonte: Apostila Focus, prof. Kátia Quadros

  • O documento nasce na fase corrente,então o protocolo,ou seja,o registro é nessa fase.

    E

  • Errada

    Fase corrente

  • Sempre na fase CORRENTE.

  • apenas CORRENTE

     

  • 1)FASE CORRENTE

    1.1)ATIVIDADES:

    a)PROTOCOLO;

    b)EXPEDIÇÃO;

    c)ARQUIVAMENTO;

    d)CONSULTA/EMPRÉSTIMO;

    e)DESTINAÇÃO.

    As atividades de protocolo se desenvolvem na fase do arquivo CORRENTE.

  •  

    Atividades dos arquivos correntes =======>   protocolo

                                                                             expedição

                                                                             arquivamento

                                                                             empréstimo e

                                                                             consulta destinação

  • PROTOCOLO É CORRENTE

  • RESPOSTA: ERRADA.


    ATIVIDADES DOS ARQUIVOS CORRENTES:

    Protocolo

    Expedição

    Arquivamento

    Empréstimo e consulta

    Destinação


    Fonte: PAES, 2004, p.55.

  • RESPOSTA: ERRADA.


    ATIVIDADES DOS ARQUIVOS CORRENTES:

    Protocolo

    Expedição

    Arquivamento

    Empréstimo e consulta

    Destinação


    Fonte: PAES, 2004, p.55.

  • OS ARQUIVOS DA FASE CORRENTE PADECE :P PROTOCOLO; ARQUIVAMENTO; DESTINAÇAO ; EXPEDIÇAO; CONSULTA E EMPRESTIMO

  • Comentando para guardar a questão, desculpem-me os demais colegas. Foco, Força e Fé na Luz pois ela nos iluminará o caminho e nos guiará à vitória.
  • As atividades de protocolo estão vinculadas à fase corrente, e não à fase intermediária do ciclo vital dos documentos.

     

    by neto..

     

  • Professor de Arquivologia é disparado o melhor professor que tive contato aqui no q concurso. 

     

    Ele justifica o dinheiro gasto aqui!! 

  • Protoloco-> fase corrente

    Gestão Documentos-> fase corrente e intermediária com objetivo de eliminar ou gardar permanente (OBS: quando dizer que a gestão de documentos passa pelas 3 fases aceite, quando disser só a fase permanente e exlcuir as outras está errado)

  • O protocolo se dá EXCLUSIVAMENTE na fase corrente.

  • MACETE - ATIVIDADES DA FASE CORRENTE:

    Protocolo

    Expedição

    Arquivamento

    Consulta

    Empréstimo

    Destinação

  • ERRADO

    Atividades dos arquivos correntes

    • protocolo

    • expedição

    • arquivamento

    • empréstimo e consulta

    • destinação

  • Errado

    Protocolo: É o controle da tramitação dos documentos, que permite acompanhar seus andamentos e prestar informações aos interessados em tempo real.

    -----------> É uma atividade vinculada à fase corrente.

  • ERRADO!

    ATIVIDADE DE PROTOCOLO SE DESELVOLVE NA FASE CORRENTE.

    ''Protocolo é um serviço/setor da organização que exerce as atividades de recebimento, registro, autuação, classificação, movimentação (expedição e distribuição) e controle da tramitação, sendo atividade típica do arquivo corrente.''

    CALOS XAVIER, ESTRATÉGIA CONCURSOS.

  • ERRADO

    FALOU PROTOCOLO, LEMBRO ARQUIVO CORRENTE!

  • "Willy was here"

  • PROTOCOLO = CORRENTE

  • protocolo é somente no arquivo corrente

  • A tramitação e, consequentemente, a atividade de protocolo são EXCLUSIVAS da fase corrente do ciclo de vida dos documentos. Não há que se falar em protocolo nas idades intermediária e permanente, e essa é uma questão corriqueira nas bancas de concurso. Muito cuidado!

    Gabarito: ERRADO


ID
2309080
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da microfilmagem de documentos de arquivo, julgue o item subsequente.

A liberação do espaço ocupado anteriormente por documentos em suporte papel é o objetivo primordial da microfilmagem.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    ERRO ESTÁ EM FALAR QUE É O OBJETIVO PRINCIPAL (SUPREMO) - no caso trata-se de uma das VANTAGENS da Microfilmagem.

     

    A principal vantagem da microfilmagem é a substituição do documento em papel por sua cópia em microfilme, que tem validade jurídica como original, de acordo com a legislação vigente. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA

     

    Outra vantagem e poder substituir o documento em papel que muitas vezes pode ser antigo por outro em microfilme para evitar destruição do documento original.

  • Tinha que ter recurso na questão. Porque o objetivo da microfilmagem e a redução dos espaços utilizados pelo doc. Pra mim tá certa

  • Concordo com o comentário da colega Bruna, e ainda reintero, seguro Leonardo Reis e João Tiago, em Arquivologia Facilitada, editora Campus Concursos, 2013, pg. 90 - 92:

    "No âmbito do processo de reprodução de documentos por microfilmagem, podem ser considerados dois modais distintos:
    1a Estratégia – Microfilmagem de Substituição – É aplicada quando o objetivo é microfilmar documentos tendo-se em vista a eliminação futura dos mesmos, com a finalidade de redução de espaço. Como o próprio termo diz, substituem-se os arquivos de outro suporte (por exemplo, papel) pelo microfilme. É aplicada no âmbito dos arquivos correntes e intermediários. Tais rolos de microfilme serão, então, o novo suporte da informação contida anteriormente nos outros documentos. Essa estratégia é perfeitamente possível porque a legislação brasileira autoriza a microfilmagem e reconhece que o microfilme possui a mesma força probante dos originais inclusive em juízo. [...]

    Podem ser enumeradas as seguintes vantagens do uso da microfilmagem: [...]

    2) Redução de espaço: no modal de substituição, a microfilmagem é capaz de anular a necessidade de serem mantidos os arquivos em suportes convencionais, como o papel. Uma vez microfilmados, os documentos poderão ser eliminados, desde que não sejam arquivos históricos."

    Ficou grande, mas enfim, entendo que no âmbito dos arquivos corrente e intermediário a microfilmagem quando aplicada tem a função primordial de liberar espaços ocupados por documentos em outros suportes, a questão não considera essa possibilidade, então assim sendo o gabarito deveria ser Certo. 

  • Gente, após a microfilmagem os documentos originais podem ou não ser eliminados???? Olhem essa questão, foi do mesmo concurso da Secretaria de Educação do DF, caiu para o cargo de secretário escolar:

    A respeito da microfilmagem de documentos de arquivo, julgue o item subsequente.

    Após a microfilmagem, os documentos de arquivo podem ser eliminados, salvo os de valor permanente.

    GABARITO: C

    **** Comentário do professor Elvis Miranda (Gran cursos online): 

    "A microfilmagem de documentos permite a eliminação dos documentos originais, de acordo com a legislação a respeito do assunto. A exceção são os documentos de valor histórico ou permanente."

  • Jordana, os documentos podem ser eliminados após a microfilmagem se forem de idade corrente e intermediária, é a chamada microfilmagem de substituição, pois substitui os originais enquanto o documento possuir valor administrativo e/ou legal. Já os documentos de caráter permanente que venham a ser microfilmados não podem ser eliminados, é a chamada microfilmagem de preservação, pois o documento é microfilmado para fins de consulta, evitando assim o manuseio do documento original, para evitar possíveis danos e etc. Espero ter ajudado! Chama que noisssss :)

  • ERRADO.

    A principal vantagem da microfilmagem é substituir o documento em papel por microfilme, isso evita a destruição do documento em papel.

  • MICROFILME DE PRESERVAÇÃO- Microfilme que serve à preservação de documentos, protegendo-os do uso e manuseio constantes.
     
    MICROFILME DE SEGURANÇA- Microfilme que serve de cópia de segurança, devendo ser armazenado em local distinto daquele dos originais, de preferência em câmara de segurança.
     
    MICROFILME DE SUBSTITUIÇÃO- Microfilme que serve à preservação das informações contidas em documentos que são eliminados, tendo em vista a racionalização e o aproveitamento de espaço.

    Provavelmente o objetivo primordial seja PRESERVAÇÃO, como evitar o manuseio de documentos de valor permanente.

  • Cuidado, galera. O documento que foi microfilmado pode ou não ser destruído, a critério da autoridade competente.

    Lei 5433, Art. 1º § 2º: "Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração."

    O erro da questão está em dizer que a eliminação é objetivo promordial, pois nem sempre ocorrerá a eliminação dos originais da microfilmagem. A eliminação é uma discricionariedade.

  • A microfilmagem é a técnica de reproduzir documentos em microfilmes. O processo consiste em capturar a imagem do documento original e registrá-la em microfilme. A redução de tamanho é considerável - cerca de 98%.

    Muito embora tenha a vantagem da redução e economia de espaço físico, a microfilmagem não é utilizada para esta finalidade principal (especialmente por que a digitalização também tem essa vantagem, e é muito menos cara e complexa), mas sim para segurança e preservação.

    Os documentos microfilmados são guardados em cofres fortes, e sempre em duplicatas, por determinação legal; além disso, para sua leitura é necessário equipamento específico, que é muito caro e de difícil manuseio. Ainda, quando se usa o documento microfilmado, o seu original permanece guardado, o que diminui o risco de sua deterioração contribuindo assim  para sua preservação.

    Gabarito do professor: Errado
  • prf felipe, apenas os originais permanentes nao podem ser destruidos, correntes e intermediarios podem....

  • Não é só redução de espaço, mas sim a preservação e a segurança do documento.

    "Entre as vantagens destacam-se: Garantir a preservação de documentos originais passíveis de destruição pelo manuseio, assim como a segurança do acervo contra furtos, incêndios e inundações."

    Fonte:http://www.siga.arquivonacional.gov.br/images/cursos_capacitacao/Apostila_gestao_documentos_2015.pdf 

  • Essas questões de arquivologia do Cespe estão muito mal elaboradas. 

  • Errado

    Principalmente para a preservação  e segurança

  • A microfilmagem não é utilizada para esta finalidade principal (especialmente por que a digitalização também tem essa vantagem, e é muito menos cara e complexa), mas sim para SEGURANÇA e PRESERVAÇÃO.
     

  • ERRADA.

    Os objetivos primordiais da microfilmagem são a segurança e a preservação dos documentos originais, que poderão ser eliminados ou recolhidos para guarda permanente.

  • Valentini (2014) = 1.1. Objetivos
    • reduzir o volume documental;
    • garantir a sua durabilidade (expectativa de vida: 500 anos).

    1.2. Vantagens

    • validade legal (confere ao microfilme o mesmo valor do documento original);
    • economia de espaço;
    • redução do volume de papéis e documentos;
    • segurança na conservação dos documentos vitais da empresa;
    • facilidade de consulta a documentos arquivados;
    • durabilidade do suporte;
    • complementação de acervos;
    • reprodução fiel e exata do documento microfilmado (às vezes, um documento encontra-se em mau estado de conservação, já tendo inclusive ocorrido perda da informação. Ele pode ser microfilmado, mas a imagem não será a reprodução exata do documento original, e sim do documento microfilmado). Portanto, a leitura do documento não ocorrerá de forma tão fácil. Haverá um pouco de dificuldade, nesses casos específicos.
    • preservação dos documentos originais;
    • favorece o sigilo documental.

    1.3. Desvantagens

    • alto custo
    • é difícil a comparação entre imagens, em um mesmo microfilme.

  • Vantagens e benefícios:

     

    •  Evita a deterioração dos documentos e elimina o risco de perda do acervo;

    •  Dificulta a ação de falsificadores;

    •  Durabilidade garantida pelas normas ISO e ANSI de aproximadamente 500 anos.

    •  O microfilme não é afetado pela obsolescência dos sistemas digitais, pois sua imagem é analógica;

    •  As imagens são digitalizadas e disponibilizadas em mídia com alto padrão de qualidade.

     

     

    Etapas da Microfilmagem:

     

    •  Os documentos são digitalizados e indexados de forma que facilite o controle e localização;

    •  Após a captura e organização as informações são armazenadas em microfilme;

    •  Os documentos são armazenados de maneira permanente e ficam protegidos e preservados contra alterações e mudanças tecnológicas.

  • ESSA QUESTÃO DÁ UM POUCO DE DÚVIDA, MAS VOU TE EXPLICAR DA MANEIRA MAIS FÁCIL POSSÍVEL . PRIMORDIAL É A PRESERVAÇÃO E SEGURANÇA DO DOCUMENTO, PORÉM NÃO DEIXA DE SER VANTAGEM A ELIMINAÇÃO DE ESPAÇO.

    OBS: OS DOCUMENTOS MICROFILMADOS NÃO PODEM SER ELIMINADOS SE OS MESMOS TIVEREM VALOR PERMANENTE.

    ''PENSAMENTO POSITIVO FAZ BEM, E CASO VENHA AQUELE PENSAMENTO NEGATIVO MANDA ELE SE FERRAR ''

  • ERRADA.

    Economia de espaço é uma das vantagens porém não é o objetivo primordial. Também temos com a microfilmagem o fácil acesso aos microfilmes pois são pequenos a confidencialidade dos dados e informações, pois não se consegue ler olhando diretamente e a durabilidade entre outros. 

  • Microfilmagem:segurança e preservação

     

     

  • A liberação do espaço ocupado anteriormente por documentos em suporte papel é o objetivo primordial da microfilmagem.

    O ERRO DA QUESTÃO ! 

     

    O documento original permanecerá guardado, logo, a microfilmagem tem o escopo de preservar o documento. 

    Professor Mayko Gomes

     

  • Mas com a microfilmagem, o original pode ser descartado,exceto os de guarda permanente, liberando espaço no arquivo, correto? Quando ocorre a digitalização, não pode descartar o original. 

  • GAB:E

    Não,HUGO o documento original permanece guardado!

  • Nao necessariamente o documento permanecera guardado


  • ERRADO, POIS O DOCUMENTO ORIGINAL PRECISA SER GUARDADO APOS O PROCESSO DE MICROFILMAGEM

  •  o principal objetivo da microfilmagem não é a liberação de espaço físico e sim a preservação da informação.

    Resposta: errada

  • Para segurança e preservação.

     

    Gabarito: Errado

  • Questão bem capciosa!!! Aqui dependendo da loucura do examinador pode ser certo ou errado, mas vamos lá:

    • O principal objetivo da microfilmagem é garantir a segurança dos documentos.

    • Mas com a eliminação dos documentos correntes e intermediários, pode-se economizar espaço sim.

    E se o objetivo da instituição for ganhar espaço?!

    Poxa CESPINHA, vamos elaborar as questões com vontade.


ID
2309083
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da microfilmagem de documentos de arquivo, julgue o item subsequente.

Após a microfilmagem, os documentos de arquivo podem ser eliminados, salvo os de valor permanente.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    A microfilmagem de documentos permite a eliminação dos documentos originais, de acordo com a legislação a respeito do assunto. A exceção são os documentos de valor histórico ou permanente. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA
     

  • Correta. Outras que ajudam a responder:

     

    (CESPE - 2011 - EBC - Técnico - Administração)

    A eliminação de documentos pode ser feita no arquivo corrente.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (Analista - Arquivologia; Ano: 2011; Banca: CESPE; Órgão: TRE-ES) - Lei nº 5.433/68 – Microfilmagem

    De acordo com a legislação em vigor, o original do documento permanente microfilmado não pode ser eliminado.

    GABARITO: CERTA.

     

     

  • CERTO.

    Os documentos corrente e intermediário poderão ser eliminados.

  • A microfilmagem não permite a eliminação de documentos de Valor permanente ou histórico.
  • Segundo a Lei n° 5.433/68, os documentos de valor histórico não deverão ser eliminados, podendo ser arquivados em local diverso da repartição detentora dos mesmos (art. 2º). 

    Ainda, a Lei nº 8.159/91 determina que ficará sujeito à responsabilidade penal, civil e administrativa, na forma da legislação em vigor, aquele que desfigurar ou destruir documentos de valor permanente ou considerado como de interesse público e social (art. 25).
    Essas normas tem como base o fato de os documentos de valor permanente serem de guarda indefinida, devido à importância da informação que registram.
    Gabarito do professor: Certo
  • O professor, na questão Q769691, disse o seguinte:

     

    " Os documentos microfilmados são guardados em cofres fortes, e sempre em duplicatas, por determinação legal; além disso, para sua leitura é necessário equipamento específico, que é muito caro e de difícil manuseio. Ainda, quando se usa o documento microfilmado, o seu original permanece guardado, o que diminui o risco de sua deterioração contribuindo assim  para sua preservação."

     

    E aí vem vocês dizendo que o documento pode ser eliminado assim que microfilmado. To entendendo mais nada.
     

  • Perceba que a questão não evidencia o "documento original". Ela apenas pergunta se, após a microfilmagem, pode eliminar os arquivos, ressalvados os permanentes. 

    Cespe fazendo cespisces...

  • Isso é o caso da microfilmagem por substituição

     

    Porém, eles só podem se eliminados após a sua prescrição. Estranho esse gabarito...

     

    Q801761 - a microfilmagem tem como vantagem a preservação da informação microfilmada, permitindo a eliminação dos documentos, independente de seu valor. (ERRADO)

     

    Q600214 - Os originais dos documentos ainda em trânsito, microfilmados, poderão ser eliminados antes de serem arquivados. (ERRADO)

     

     

    Q600215 - microfilme possui valor legal, permitindo a eliminação dos documentos originais após a microfilmagem. (ERRADO)

     

    Q562054 - Documentos oficiais ou públicos de trâmite concluído, uma vez microfilmados, podem ser eliminados. (ERRADO)

  • CERTO

     

    Isso ocorre na microfilmagem de substituição. Vejam:

     

    A microfilmagem de substituição é aplicada a documentos não históricos (aqueles que não possuem valor permanente ou secundário) , pois o objetivo é substituir os originais com a finalidade de liberar o espaço físico no arquivo. Ressalta-se que os documentos históricos, ainda que microfilmados, não poderão ser eliminados.

     

     

    FONTE: Profª Daliane Silvério

  • CERTA.

    Quando há a microfilmagem, os documentos poderão ser eliminados, já que podem estar nas fases corrente ou intermediária, exceto os que já estão na fase permanente.

  • função da microfilmagem é diminuir espaço não faz sentido ser obrigado a manter os originais correto? 

  • Pergunta com duplo sentido, mal feita , mas como sempre não podemos fazer nada contra estes Semi-Deuses, bancas no Brasil.

  • Pedro Coelho, só um pequeno detalhe para que se evite uma má interpretação. Embora a microfilmagem ajude na redução de espaço físico, aproximadamente 98%, contudo não é esta a finalidade pelo qual os documentos são microfilmados e sim para garantir uma maior segurança a eles, ou seja, redução de espaço é uma função da microfilmagem conforme mencionado, porém, não é sua finalidade.

    veja o comentário do prof. na questão Q769691

     

    "A microfilmagem é a técnica de reproduzir documentos em microfilmes. O processo consiste em capturar a imagem do documento original e registrá-la em microfilme. A redução de tamanho é considerável - cerca de 98%. Muito embora tenha a vantagem da redução e economia de espaço físico, a microfilmagem não é utilizada para esta finalidade principal (especialmente por que a digitalização também tem essa vantagem, e é muito menos cara e complexa), mas sim para segurança e preservaçã"

     

    Deus no Comando!

  • Certo
    .
    Era necessário estar em sintonia com o examinador no dia da prova heim...rs
    .
    O que ele disse: Após a microfilmagem, os documentos de arquivo podem ser eliminados, salvo os de valor permanente.
    .
    O que ele quis dizer: Após a microfilmagem, existe a possibilidade de os documentos de arquivo serem eliminados, exceto os de valor permanente.

  • Lei n. 5.433, de 1968
    Art. 1º Os microfilmes de que trata esta Lei, assim como as certidões, os traslados e as cópias fotográfcas obtidas diretamente dos filmes produzirão os mesmos efeitos em juízos ou fora dele.

    Art. 2º Os documentos de valor histórico não deverão ser eliminados, podendo ser arquivados em local diverso da repartição detentora dos mesmos.

    CERTA!

  • SELO CESPE

  • Gab C

    "Após a microfilmagem, os documentos de arquivo podem ser eliminados, salvo os de valor permanente."

    *Podem ok

    *devem não

     

    lembrando que os de valor secundário (permanente) não devem ser eliminados e que são inalienáveis e imprescritíveis.

  • Lembrando que após a digitalização o doc não pode ser eliminado..

    Gabarito: certo

  • Uma das finalidades da MICROFILMAGEM é a substituição do doc. original; com preservação da informação. Sendo assim, o doc. em papel será eliminado, tendo em vista a racionalização e o aproveitamento de espaço e que não tenha valor histórico.

    ** Só pode ser usada se o doc. não tiver valor histórico** 

    * Se tiver valor histórico, o doc. deve ir para guarda permanente.

    FONTE: prof. RODRIGO BARBATI

  • A microfilmagem de substituição é aplicada a documentos não históricos (aqueles que não possuem valor permanente ou secundário), pois o objetivo é substituir os originais com a finalidade de liberar o espaço físico no arquivo.

    Ressalta-se que os documentos históricos, ainda que microfilmados, não poderão ser eliminados.

  • A microfilmagem de documentos permite a eliminação dos documentos originais, de acordo com a legislação a respeito do assunto. A exceção são os documentos de valor histórico ou permanente. - PROFESSOR ELVIS MIRANDA
     

  • Mas qual é a necessidade de se microfilmar um documento que existe hopótese de eliminação? Não tem sentido, pois esse procedimento é caro!

    Achei muito mal elaborada essa questão.

  • Certo.

    Na microfilmagem poderá ser utilizado qualquer grau de redução, garantida a legibilidade e a qualidade de reprodução.

    A eliminação de documentos, após a microfilmagem, dar-se-á por meios que garantam sua inutilização, sendo a mesma precedida de lavratura de termo próprio e após a revisão e a extração de filme cópia.

    Os microfilmes originais e os filmes cópias resultantes de microfilmagem de documentos sujeitos à fiscalização, ou necessários à prestação de contas, deverão ser mantidos pelos prazos de prescrição a que estariam sujeitos os seus respectivos originais.

    Os documentos oficiais ou públicos, com valor de guarda permanente NÃO poderão ser eliminados após a microfilmagem, devendo ser recolhidos ao arquivo público de sua esfera de atuação ou preservados pelo próprio órgão detentor.

    Os traslados, as certidões e as cópias em papel ou em filme de documentos microfilmados, para produzirem efeitos legais em juízo ou fora dele, deverão estar autenticados pela autoridade competente detentora do filme original.

    Documentos arquivísticos digitais recebidos por meio de procedimento de transferência ou recolhimento à instituição arquivística público devem estar sob a forma não criptografada ou descriptografada sem qualquer outro atributo tecnológico que impeça o acesso.

    Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminado por INCINERAÇÃO, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure sua desintegração.

  • documentos que foram microfilmados, cumpriram seus prazos de guarda na tabela de temporalidade e possuem a eliminação como destinação fina, podem ser eliminados. Os permanentes não.

    Resposta: certa 

  • Gab: CERTO

    Microfilmagem é uma técnica que permite criar uma cópia do documento em gênero micrográfico (microfilme ou microficha). Podem ser considerados dois modais distintos:

    1° Estratégia – Microfilmagem de Substituição – É aplicada quando o objetivo é microfilmar documentos tendo-se em vista a eliminação futura com a finalidade de redução de espaço. É aplicada no âmbito dos arquivos correntes e intermediários.

    2° Estratégia – Microfilmagem de Preservação – É aplicada quando o objetivo é microfilmar documentos tendo-se em vista a conservação dos originais, com a finalidade de preservá-los dos desgastes relacionados a consultas, por exemplo. É aplicada principalmente na esfera dos arquivos permanentes, pois é nesta idade que são arquivados os documentos históricos.

    João Thiago e Leonardo Reis. Arquivologia Facilitada, 2° Ed. pág. 110.

    Erros, mandem mensagem :)

  • . .

    Ano: 2016 Banca: QUADRIX Órgão: CRO/PR  Prova: TÉCNICO DE ARQUIVO

    O Decreto nº 1.799/96 regulamenta a Lei nº 5.433/68, que regula a microfilmagem de documentos oficiais, e dá outras providências. Esse decreto estabelece em seu art. 1º que a microfilmagem, em todo o território nacional, autorizada pela lei supracitada, abrange a dos documentos oficiais ou públicos, de qualquer espécie e em qualquer suporte, produzidos e recebidos pelos órgãos dos Poderes Executivo, Judiciário e Legislativo, da Administração Indireta, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como a dos documentos particulares ou privados, de pessoas físicas ou jurídicas. Assinale a alternativa incorreta a respeito da microfilmagem de documentos oficiais

    • INCORRETA: O armazenamento do filme original deverá ser feito no mesmo local de seu filme cópia.

    CORRETA: Decreto 1.799 de 1996, parágrafo 3°. O armazenamento do filme original deverá ser feito em local diferente do seu filme cópia.

    CORRETA: Na microfilmagem poderá ser utilizado qualquer grau de redução, garantida a legibilidade e a qualidade de reprodução.

    CORRETA: Quando se tratar de original cujo tamanho ultrapasse a dimensão máxima do campo fotográfico do equipamento em uso, a microfilmagem poderá ser feita por etapas, sendo obrigatória a repetição de uma parte da imagem anterior na imagem subsequente, de modo que se possa identificar, por superposição, a continuidade entre as seções adjacentes microfilmadas.

    CORRETA: Será obrigatória, para efeito de segurança, a extração de filme cópia, do filme original.

    CORRETA: A eliminação de documentos, após a microfilmagem, dar-se-á por meios que garantam sua inutilização, sendo a mesma precedida de lavratura de termo próprio e após a revisão e a extração de filme cópia.

  • Dá medo de marcar uma questão dessa como certa quando você sabe que os originais dos docs. que ainda estão em tramitação, mesmo que já tenham sido microfilmados (para uma melhor preservação), não podem ser eliminados. ou seja, a exceção para a eliminação não são só os docs. permanentes, como a questão insinuou.
  • Art. 12. A eliminação de documentos, após a microfilmagem, dar-se-á por meios que garantam sua inutilização, sendo a mesma precedida de lavratura de termo próprio e após a revisão e a extração de filme cópia.

    Parágrafo único. A eliminação de documentos oficiais ou públicos só deverá ocorrer se prevista na tabela de temporalidade do órgão, aprovada pela autoridade competente na esfera de sua atuação e respeitado o disposto no art. 9° da Lei n° 8.159, de 8 de janeiro de 1991.


ID
2309086
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da microfilmagem de documentos de arquivo, julgue o item subsequente.

A eliminação de microfilmes deve ser feita por meio da destruição mecânica, devendo a incineração ser descartada para evitar que o material do microfilme polua o ambiente.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

     

    A Lei do microfilme (Lei 5.433/68) prevê como formas de eliminação do microfilme a incineração, destruição mecânica ou outro processo adequado que assegure sua desintegração
     

  • LEI Nº 5.433, DE 8 DE MAIO DE 1968 - Regula a microfilmagem de documentos oficiais e dá outras providências.

     

    Art. 1º

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

     

    GABARITO: ERRADO

  • A questão ta errada do ponto de vista legal e é discordante da letra da Lei 5.433/1968, mas a redação da questão, por incrível que parece e do ponto de vista ecológico e atual, está mais correta do que a própria lei. Foi um belo peguinha!!!

  • OUTRA QUESTÃO CONFUSA!  POIS ELE NÃO RELATA SE É EM RELAÇÃO A LEI O NÃO! CABERIA RECURSO

  • Gabarito errado. Questão que extrapola o conceito da lei. Acredito que o principal fator nem seja o de não estar previsto na lei, poderia ser um conceito doutrinário.O fato que fica mais evidente foi a restrição com o termo deve, já que a lei é exemplificativa e não taxativa.

  • ERRADO.

    Art. 1º da LEI 5433

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

     

  • Errei porque me lembrei de uma corrente que defende que, como a incineração causa danos ao meio ambiente, esta deve ser evitada...

    :)

  • A incineração é permitida, mas recomenda-se que não seja usada.

  • Questão errada. Documentos microfilmados: podem, a critério da autoridade, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo;

    incineração ou transferência dos documentos microfilmados para outro local: mediante lavratura de termo, por autoridade competente, em livro próprio;

  • Errada , poderá e não deverá

  • Gabarito: Errado.

    A  legislação arquivistica preve  a eliminação de microfilmes por meio de incineração ou destruição mecânica.

  • A questão fala de eliminação dos microfilmes "A eliminação de microfilmes ..." e não dos documentos que foram microfilmados e serão eliminados como prevê o  art. 3º,§ 2º da Lei 5433/68:

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado
  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado
  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado
  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado
  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

    Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado

  • ERRADO

     

    No art. 1º da lei 5433 diz:

     

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

     

     

  • ERRADO

     

    ELIMINAÇÃO DE MICROFILMES -----> IDEM

     

    Incineração

     

    DEstruição Mecânica

  • ERRADA.

    Os documentos microfilmados podem ser eliminados por essas duas formas.

  • A questão fala da eliminação dos documento microfilmados ou do microfilme em si?

  • Gabarito: Errado

    Nessa questão fica claro que o Cespe segue o entendimento da lei 5.433, segundo o qual: § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

     

    Contudo, existe um entendimento doutrinário um pouco diferente do acima mencionado, que não foi adotado pela banca:  “A eliminação, segundo (Paes, 1997.0p. 109) deve ser racional. Os processos mais indicados são: a fragmentação (manual ou mecânica), a pulverização, a desmagnetização e a reformatação. Paes informa que a incineração não deve ser mais utilizada, por não permitir a reciclagem dos papéis e por causa da poluição.”,

     

    É importante, portanto, ficar atento e seguir o entendimento da Banca(lei 5.433)

     

     

  • Em 95% das vezes, estudar por questoes comentadas aqui do QC eh muito valido. Mas os 5% das vezes restantes, eh tenso. Galera tem que ter cuidado extremo ao comentar algumas questoes..

     

    A questao torna-se errada nao pq a incineracao tambem eh um metodo valido, mas sim pq a eliminacao dos microfilmes PODERAO ser feitas por outras formas alem da destruicao mecanica.

     

    A despeito da lei em questao citar a incineracao como forma de eliminacao, essa nao podera ser usada de acordo nao so por preceitos doutrinarios, como tambem por leis esparsas no ordenamento juridico que tratam de SUSTENTABILIDADE.

     

    PS: Desculpem a falta de acentuacao e pontuacao em alguns casos, o teclado esta horrivel aqui.

     

    Abracos

  • Daniel, não acredito que o erro seja esse. Concordo com os colegas que já comentaram, que a banca seguiu o entendimento frio da lei, se é a lei que o edital cobra, acredito que incineração pode sim ser utilizada (teoricamente sim).

     

    E outra, a cespe não costuma diferenciar os verbos dever e poder. Só vi isso uma vez, e a questão foi anulada.

  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.

    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.

    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.

    Gabarito do professor: Errado

  • Ghuiara Zanotelli, vc está completamente equivocada. O que mais faz o CESPE é trocar as palavras PODER e DEVER, em todas as matérias, inclusive.

     

    A fundamentação do colega Daniel está corretíssima. 

  • Happy Gilmore, exemplifique. 

     

    Já vi várias e várias questões em que não houve a diferenciação, e já vi muita gente errando por ter esse pensamento, cuidado.

     

    A questão a que me referi, que foi anulada, foi a seguinte:

     

    "Como todo ato administrativo, o poder de polícia encontra limites na lei: por exemplo, no que se refere a sua finalidade, se o poder de polícia violar o princípio da predominância do interesse público sobre o particular, o ato poderá ser anulado, ensejando a responsabilização da autoridade no âmbito civil, penal e administrativo."

     

    Foi considerada como correta. A banca não costuma fazer tal diferenciação, pois se fizesse, a daria como errada. Mas anulou, com a seguinte justificativa:

     

    "Justificativa da banca para anulação:

    A utilização do verbo “poderá” prejudicou o julgamento objetivo do item."

     

     

    Editado: questão recente cobrada no STM -> "Os documentos de valor permanente que apresentem grandes formatos, como mapas, plantas e cartazes, devem ser armazenados horizontalmente". Gabarito preliminar: CORRETO.

    Olhem o que consta no material do professor Ronaldo Fonseca, do Estratégia: "Para acondicionar documentos de grandes formatos, como mapas, plantas e cartazes, serão necessários móveis especiais para o acondicionamento horizontal. (...) Observe que não estando quebradiços ou frágeis, os materiais de grande formato podem ser enrolados quando a armazenagem em posição plena for impossível."

     

    Ou seja, com essa lógica, a questão estaria errada, já que podem ser armazenados horizontalmente. Então, cuidado (e evitem falar que os coleguinhas estão "completamente equivocados", pois estamos aqui para aprender, ninguém é dono da razão).

  • eliminação de microfilmes ≠ eliminação de documentos microfilmados

     

    Vejam comentário do professor.

  • LEI 5.433

    Art.1°

    Poderão ser eliminados por: 

    INCINERAÇÃO

    DESTRUIÇÃO MECÂNICA

    OUTRO PROCESSO ADEQUADO.

     

  • O erro da questão encontra-se no momento em que nos afirma que, deve ser a destruição feita de forma mecânica, quando na verdade, esta deve ser total, não havendo uma maneira específica. Não obstante, deve-se também ao fato de NÃO agredir o meio ambiente.

     

    ERRADA

  • Os microfilmes, devido às características de sua composição, devem ter métodos de eliminação que garantam sua total eliminação e, simultaneamente, não agridam ao meio ambiente. Assim, qualquer meio de eliminação que atenda a esses requisitos pode ser utilizado, não havendo um em especial.


    De fato, a destruição mecânica é recomendada para documentos em papel e mídias eletrônicas (CD's e pendrives, por exemplo), além de grandes massas documentais. Também não é recomendada de maneira especial a nenhum tipo de documento específico.


    Ainda assim, o item está certo ao afirmar que a incineração, mesmo que controlada, deve ser evitada ao máximo, pois agride ao meio ambiente.


    Gabarito do professor(Mayko Gomes, Professor de Arquivologia, de Arquivologia): Errado

  • a lei fala em ELIMINAÇÃO DOS DOCUMENTOS MICROFILMADOS...

    a questao fala em ELIMINAÇAO DOS MICROFILMES...

    assim fica facil errar.

    são produtos diferentes. microfilme é plastico. acredito que deve sim ser evitado a incineração.

     

  • Lei 5433/68

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

  • Incrível como o comentário da galera conseguem ser melhores do que desses "professores". 

    puta merda viu

  • Eu tinha aprendido que incineração nao poderia ser usado..

     

  • Vamos respeitar os professores.... mande o feed para eles no privado ou entre em contato com o QC... dê uma sugestão... sei lá..! Mas respeite!

  • GABARITO ERRADO

    Sabe-se que a regra geral dos arquivos é não eliminar por incineração, mas no caso específico dos originais de documentos microfilmados, há a previsão de que podem ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou outros.

  • Lei 5433/68

     

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

  • A única exceção para incineração são os arquivos microfilmados (microfilmes).

  • Erro simples

    "A eliminação de microfilmes deve ser feita por meio da destruição mecânica, devendo a incineração ser descartada para evitar que o material do microfilme polua o ambiente."

    A lei diz:

    § 2º Os documentos microfilmados poderão, a critério da autoridade competente, ser eliminados por incineração, destruição mecânica ou por outro processo adequado que assegure a sua desintegração.

    Ou seja, há ainda a possilidade de utilizar-se de outro processo adequado.

    Detalhe: poderá (discrição) e deverá (vinculação) são coisas distintas.

  • "Questão fácil, erro simples, moleza" ........nessa foram apenas 45% de erros... é muita falta de consideração dos colegas comentar esse tipo de coisa! =(

  • Qualquer um menos a incineração.

  • O erro está em "DEVENDO"


ID
2309089
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No que se refere a preservação, conservação e restauração de documentos, julgue o item seguinte.

O material utilizado na confecção das caixas que acondicionam documentos de arquivo é irrelevante na preservação documental.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    Para acondicionamento de documentos deve-se usar embalagens de pH neutro, a fim de conservar os documentos.
     

  • Gabarito Errado.

    Com um pouco de bom senso já daria para responder tranquilamente. Lógico que o material e as condições de armazenamento são relevante, assim como o ambiente aonde será armazenado, afinal o objetivo primordial da acumulação arquivistica é a consulta do doc em momentos futuros.

  • Lógico que é relevante :)

     

    GAB: E

  • ERRADO.

    Para o acondicionamento de documentos recomenda-se o uso de embalagens de ph neutro.

  • Diferença entre armezenar e acondicionar:

    armazenar = colocar em instalação física armário, estante

    acondicionar = colocar em caixas, pastas

  • ERRADO

     

    Os documentos devem ser acondicionados em caixas-arquivo, produzidas em material inerte ou alcalino. Pois a maioria das caixas e pastas disponíveis no mercado são feitas de papéis e papelões acidos. 

     

    FONTE: Daliane Silvério.

  • ERRADO.

     

    O material que será utilizado para acondicionar os documentos de arquivo deverão ser fabricados com PH NEUTRO, caso contrário, tendo um ph ácido ou alcino este fará com que o documento acondicionado se deteiore mais rápido, ou seja, o material que é fabricado tal produto é extremamente relevante. 

  • Totalmente relevante, pois caixas ou matérias que possuem um Ph mais elevado podem fazer com que o documento seja deteriorizado de forma mais rápida. 

     

    O simples que funciona

    Espero ter ajudado. 

  • ERRADA.

    É relevante, pois as características do material que acondicionará os documentos de arquivo podem preservá-los ou deteriorá-los.

  • ERRADO

     

    Imagine uma caixa de madeira......É cupim na certa...kkkkkkkkk

     

    ------       -----------

     

    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: MTE Prova: Agente Administrativo) 

     

    A maneira mais adequada de preservação, em longo prazo, de documentos de arquivo em suporte papel é o acondicionamento deles em pastas ou caixas feitas com material de pH neutro.(CERTO)

     

    --------------               ----------------

     

    (Ano: 2012 Banca: CESPE Órgão: MCT Prova: Técnico)

    Os documentos de arquivo em suporte papel devem ser acondicionados em pastas suspensas ou caixas-arquivo de papelão produzido com pH neutro.(CERTO)

     

     

     

     

  • Exemplos:

     

    Não pode ser de plástico, pois altera a temperatura e umidade, prejudicando a preservação dos documentos.

     

    Não pode ser de madeira, pois atrai cupins.

  •      O processo de arquivamento envolve, primeiramente, seu
    acondicionamento em material adequado, e o armazenamento em local ou
    mobiliário apropriado, de acordo com o tipo de material guardado.

  • Todo material, assim como as condições ambientais e de utilização dos documentos, são importantes para a sua preservação, pois afetam, direta ou indiretamente, na sua integridade física.

    Para caixas de arquivo, é recomendada sua confecção em papel alcalino, pois este material evita reações químicas danosas aos documentos. Devem também ser evitadas caixa confecciondas em plástico, pois estes retém a umidade natural expelida pelo documento, que acaba retornando ao mesmo como água; além de aumentar a temperatura em seu interior, que afeta a qualidade do documenot a médio e longo prazo.

    Portanto, o material utilzado nos invólucros dos documentos é muito importante para sua preservação de documentos.

    Gabarito do professor: Errado
  • Muito pelo contrário é RELEVANTE.

     

    GAB: ERRADO

  • Erradoooo

     

    É relevante sim

    Embalagens devem ser feitas em material de pH neutro

  •  

    COMPLEMENTAR:

     

    Os papéis e cartões empregados na produção de caixas e invólucros devem ser alcalinos. CORRETO- CESPE 2018

  • De acordo com as recomendações do conarq devem ser ALCALINOS.

     

    Ano: 2018 Banca: CESPE Órgão: STM  Prova: Técnico Judiciário - Área Administrativa

    Os papéis e cartões empregados na produção de caixas e invólucros devem ser alcalinos.

     

                                                              SEJA FORTE,NÃO DESISTA!!!

  • Inerte, alcalino e Ph neutro!

  • Gabarito da questão: errado

    A relevância do material é imprescindível para a conservação dos documentos acondicionados.

    “Todos os materiais usados para o armazenamento de documentos permanentes devem manter-se quimicamente estáveis ao longo do tempo, não podendo provocar quaisquer reações que afetem a preservação dos documentos. Os papéis e cartões empregados na produção de caixas e invólucros devem ser alcalinos e corresponder às expectativas de preservação dos documentos.

    No caso de caixas não confeccionados em cartão alcalino, recomenda-se o uso de invólucros internos de papel alcalino, para evitar o contato direto de documentos com materiais instáveis.” (Recomendações para a Produção e o Armazenamento de Documentos de Arquivo, 2005, p.15)


ID
2309092
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No que se refere a preservação, conservação e restauração de documentos, julgue o item seguinte.

A incidência direta de luz solar sobre os documentos deve ser evitada.

Alternativas
Comentários
  • CERTO 

    A luz solar tende a envelhecer os documentos devendo ser evitada.
     

  • Correto. Complementando:

     

    Só achei uma :(

     

    (CESPE- STM/2011)
    A luz, o ar seco, a umidade, o mofo, a poeira e os gases são, a médio e longo prazo, altamente prejudiciais à conservação

    do acervo documental. 

    GABARITO:CERTA.

     

     

  • Luz - a luz do dia deve ser abolida na área de armazenamento, porque não só acelera o desaparecimento das tintas, como enfraquece o papel. A própria luz artificial deve ser usada com parcimônia. 

    Fonte: Arquivo - Teoria e Prática, Marilena Paes, pg 141.

  • Gabarito Errado. 

    Reparem que é Luz solar. A mesma, em demasia, é prejudicial para o próprio ser-humano que dirá para os doc.

  • A luz solar deve ser evitada, pois essa causa o envelhecimento do papel. 

     

    GAB: E

  • CERTO.

    A incidência direta de luz solar sobre os documentos prejudica a a sua conservação.

  • Complementando...

     

    Um dos agentes físicos danosos aos documentos é a luminosidade. A luminosidade é danosa ao documento, favorecendo a sua deterioração ao longo do tempo. Nesse sentido, a luz natural e a fluorescente (UV) devem ser evitadas. 

  • Gabarito: Correto

    A luz solar é com o passar do tempo pode levar a deterioração do material. 

  • Fatores de deterioração em arquivos e bibliotecas
    Fatores ambientais:
     

    Temperatura e umidade relativa: O calor e a umidade relativa do ar influenciam diretamente na conservação dos documentos, principalmente quando for em papel. O calor acelera a deterioração do documento, e a umidade proporciona as condições necessárias para desencadear reações químicas nos materiais. A temperatura recomendada é o mais próximo de 20ºC e a umidade entre 45% e 50%. A circulação do vento também é importante para a amenizar os efeitos da temperatura e umidade do ar. O monitoramento desses dois fatores é feito através do termo-higrômetro ou termohigrógrafo (aparelho medidor de temperatura e umidade).
     

    Radiação da luz: Toda fonte de luz (natural e artificial) emitem radiação nociva aos documentos, principalmente a oxidação, tornando os papeis amarelados, quebradiços, escurecidos, e as tintas podem desbotar ou mudar de cor, alterando a legibilidade dos documentos.
     

    Qualidade do ar: O controle da qualidade do ar é essencial para conservação dos documentos, e os poluentes contribuem para a deterioração dos documentos e acervos. Há dois tipos de poluentes, os gases e as partículas sólidas, que podem vir do ambiente externo ou podem ser gerados no próprio
    ambiente.

  • A radiação luminosa é fator que contribui para o envelhecimento do suporte documental, especialmente do papel!

    O ideal é que seja totalmente evitada, mas como ainda é necessária para o desenvolvimento de atividades, sua utilização de ser controlada por filtros específicos, e ocorrer apenas pelo tempo necessário à consulta aos documentos.

    Gabarito do professor: Certo
  • CERTO

     

    Radiação da luz

     

    Toda fonte de luz, seja ela natural ou artificial, emite radiação nociva aos materiais de acervos, provocando consideráveis danos através da oxidação.O papel se torna frágil, quebradiço, amarelecido, escurecido. As tintas desbotam ou mudam de cor, alterando a legibilidade dos documentos textuais, dos iconográficos e das encadernações.

     

    FONTE: http://www.arqsp.org.br/arquivos/oficinas_colecao_como_fazer/cf5.pdf

  • CORRETO.

     

    A luz solar causa ressecamento, envelhecimento e enfraquecimento dos documentos, portanto deve ser evitado seu contato com os documentos. A luz artificial também causa este problemas, entretanto é mais demorado. 

     

    Informo ainda que a luz solar possui efeitos benéficos como agente microbicida, mesmo assim o acervo deve ficar protegido de suas radiações. 

  • Tanto a luz solar quanto luz artificial. 

  • CERTA.

    A exposição dos arquivos a luz solar ou luz artificial (scanner, por exemplo) aumenta a possibilidade de deterioração dos documentos de arquivo.

  • Fatores que aumentam o desgaste:

    a)       Luz: Não deve haver luz solar na área de armazenamento, pois acelera o desaparecimento das tintas e enfraquece o papel

    b)       Ar seco: enfraquece o papel

    c)       Umidade: enfraquece o papel e causa mofo, o índice ideal é de 45 e 58% de umidade

    d)       Temperatura: deverá ser mantida entre 20 e 22 graus. Ideal é usar ar condicionado e desumidificador. Caso não seja possível deverá ser utilizado sílica gel.

    e)       Poeira e gases: facilitam o envelhecimento do papel, por entranhar nas fibras

    f)        Pragas: Insetos são atraídos pela celulose do papel e mofo, se houver.

     

  • Gabarito Correto

     

     iluminação 

    As radiações luminosas podem causar sérios danos aos materiais. A radiação é cumulativa. Isso quer dizer que o dano causado pela radiação se relaciona à intensidade e ao tempo de exposição

    A radiação ultravioleta (UV) é medida em microwatts por lúmen (μw/l). O limite padrão para fins de preservação é de 75 μw/l. Qualquer fonte de luz com emissões superiores de UV tem de ser filtrada.

     

    Luminosidade: tanto a luz natural quanto a artificial são prejudiciais ao papel. Deve ser controlada e o documento protegido da incidência direta. A luz, em excesso, acelera o processo de envelhecimento do papel

  • A luz solar (e também a artifcial) podem danifcar documentos, causar amarelamento, ressecamento e até queimar os materiais.


    CERTA!

  • A radiação luminosa, seja esta natural ou artificial, é fator que contribui para a deterioração do suporte documental, devendo, portanto, ser evitada, no que possível.

  • A radiação luminosa é fator que contribui para o envelhecimento do suporte documental, especialmente do papel!

    O ideal é que seja totalmente evitada, mas como ainda é necessária para o desenvolvimento de atividades, sua utilização de ser controlada por filtros específicos, e ocorrer apenas pelo tempo necessário à consulta aos documentos.

    Gabarito do professor: Certo

    By: Mayko Gomes

  • Certo

     

    As radiações luminosas podem causar sérios dados aos materiais. As prateleiras das estantes devem estar perpendiculares às janelas, de forma a evitar a incidência direta das radiações sobre os materiais.Os níveis de iluminação adequados para as áreas de trabalho e de leitura são em torno de 800 lux. 

  • até que enfim uma mais humana né CESPE kkkkk depois de ver escrito pegar arquivo boiando com peneira de pedreiro kkkkkkkkk


ID
2309095
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No que se refere a preservação, conservação e restauração de documentos, julgue o item seguinte.

Recomenda-se que sejam deixados espaços vazios nas caixas onde os documentos estejam armazenados, para evitar danos aos documentos quando de sua retirada das caixas.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    A recomendação técnica é de que não sejam deixados espaços vazios dentro das caixas, pois isto pode fazer com que os documentos se amassem e estraguem mais rapidamente.
    PROFESSOR ELVIS MIRANDA

  • Pode ajudar...

    Q557935 - Ano: 2015  Banca: CESPE  Órgão: FUB  Prova: Técnico em Arquivo

    Em relação à preservação e à conservação de documentos, julgue o item a seguir.

    Como medida preventiva contra danos, deve-se evitar o preenchimento completo das caixas utilizadas para o acondicionamento de documentos, tendo o cuidado de se manter os espaços vazios, sem a presença de outros materiais.

    Gabarito: Errado

  • Gabarito: ERRADO.

     

    Sem teorizar, basta imaginar um caso concreto para responder essa questão.

     

    Quando você vai viajar, por exemplo, e coloca alguns livros na mala. Obviamente os espaços vazios serão preenchidos com algumas roupas ou qualquer outro objeto, afinal você não quer que seu livro chegue ao destino completamente amassado. O mesmo raciocínio serve para as caixas com documentos, que serão transportadas/levadas, em algum momento, de um lugar para outro. 

  • ERRADO.

    Não se deve deixar espaços vazios dentro das caixas dos documentos, pois os danificam mais rapidamente.

  • Errado. 1° erro - não se deve deixar espaços vazios. 2° erro - colocados em caixas os arquivos serão acondicionados e NÃO armazenados como afirma a questão.

  • ERRADO

     

    - As caixas não devem ter espaços vazios.... Isso amassa os documentos !

    - Quando os documentos são colocados em caixas, estamos fazendo o ACONDICIONAMENTO e não armazenamento.

     

    Portanto: Não se recomenda deixar espaços vazios nas caixas onde os documentos estejam acondiconados.

  • ERRADA.

    Não se pode deixar espaços vazios entre os documentos, pois pode amassá-los. E é durante o acondicionamento, não armazenamento.

  • Lembrem-se das compras que fazemos quando um produto precisa ser levado até nossa casa. Geralmente as caixas possuem alguns produtos (isopor;aqueles sacos de bolhas;etc) que preenchem os espaços vazios. Isso ajuda a conservar o produto durante o processo de locomoção. Tal atividade também é realizada quando pretendemos armazenar algo.

     

    Bons estudos.

  • Os invólucros (pastas, caixas, envelopes, etc) devem ser sob medida para melhor conservação dos documentos. Invólucros nas medidas corretas e confeccionados em materiais específicos evitam danos aos documentos.

    Em caso de espaços vazios, os mesmos devem ser preenchidos com calços ou suportes, para evitar que os documentos se dobrem ou amassem dentro da caixa!

    Gabarito do professor: Errado
  • GAB ERRADO. deve-se preencher os espaços vazios dentro das caixas com calços, evitando que os documentos se dobrem dentro delas. As embalagens devem ser de tamanho maior que os documentos em suporte papel, a fim de se evitar dobras e rasgos. Ponto dos Concursos.

     

     

  • Ótimo comentário do Orlando Gadelha.

    Errei de bobeira!

  • Fui pela lógica: Se você deixa espaços vazios, facilita que os documentos se movimentem na caixa. Se movimentar, facilmente pode danificar. Logo, para preservar não é bom deixar o espaço. 

  • Erradoooo

     

    Pelo contrário, devem ser evitados esses espaços.

     -Ah, mas por qual razão?

    A existência de espaços entre documentos pode fazer   com que os documentos se estraguem mais rápido

  • Os invólucros (pastas, caixas, envelopes, etc) devem ser sob medida para melhor conservação dos documentos. Invólucros nas medidas corretas e confeccionados em materiais específicos evitam danos aos documentos.

    Em caso de espaços vazios, os mesmos devem ser preenchidos com calços ou suportes, para evitar que os documentos se dobrem ou amassem dentro da caixa!

    Gabarito do professor: Errado

    Por: Prof Mayko Gomes

  • GABARITO: ERRADO

     

    Recomenda-se NÃO DEIXAR espaços vazios nas caixas onde os documentos estejam armazenados, para evitar danos aos documentos.

  • Bom dia, povo! Onde posso encontrar todas essas informações sobre armazenamento e acondiconamento de arquivos? Existe algum tipo de manual? Obrigada a todos! 

  • https://www.youtube.com/watch?v=9TdoltXsYg4

  • GAB.: E

    Os espaços vazios faz  com que os documentos se amassem e estraguem mais rapidamente.

  • Em caso de espaços vazios, os mesmos devem ser preenchidos com calços ou suportes, para evitar que os documentos se dobrem ou amassem dentro da caixa! - professor Mayco Gomes.

    Gabarito do professor: Errado

  • Os invólucros (pastas, caixas, envelopes, etc) devem ser sob medida para melhor conservação dos documentos. Invólucros nas medidas corretas e confeccionados em materiais específicos evitam danos aos documentos.

    Em caso de espaços vazios, os mesmos devem ser preenchidos com calços ou suportes, para evitar que os documentos se dobrem ou amassem dentro da caixa!

    Gabarito do professor: Errado

  • Gabarito da questão: errado

    Graças aos comentários dos colegas descobrimos que é bastante lógico não deixar espaços vazios. Mas em se tratando de um conhecimento técnico, principalmente para quem almeja um cargo técnico não dá para se valer de racionalismos, mas da prática fundamentada na técnica/teoria. Procurei uma fundamentação teórica e não achei. Não ajuda muito quem está começando ter que ler comentários do tipo: "é muito fácil." "É lógico...", "Basta imaginar..." etc. Trata-se de empirismo, porém estamos lidando com uma questão técnico-científica aqui. Lembrando também que documentos não se limitam a "papeis", discos e outros tipos de suporte não amassam se estiverem em uma caixa com espaços vazios. É aí que fica faltando a referência e o conhecimento técnico da questão. Acredito que é mais proveitoso para todos, sem exceção.

  • Recordo perfeitamente do Mestre Darlan falando sobre não deixar espaços vazios.

    Um salve a todos os professores por nos ajudarem na caminhada

  • bom lembrar: (CESPE/FUB/2014/Técnico) As medidas das embalagens devem respeitar formatos padronizados e devem ser superiores às dos documentos que nelas serão abrigados. (Certo)


ID
2309098
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

No que se refere a preservação, conservação e restauração de documentos, julgue o item seguinte.

Caso a área de armazenamento de documentos seja inundada, devem-se recolher os documentos que estejam flutuando na água utilizando-se uma peneira de pedreiro.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    Este é um procedimento sugerido pelo Conselho Nacional de Arquivos no Manual de recomendações para o resgate de acervos arquivísticos danificados por água.
    PROFESSOR ELVIS MIRANDA

     

    Nem sabia disso! kkkkkkk

  • Gab. C

    Não sabia nem o que era uma peneira de pedreiro, tive que pesquisar no Google. Pois é, vivendo e aprendendo!

     

    Salmos 37:5

    Girl Power!

     

  • Essa foi mto engraçada kkkkkk!!

  • Não pode ser uma peneira de piscineiro?

    kkkkkkkkkk

  • Acredito que todo mundo riu dessa questão e imaginou a situação rs. Dá medo de marcar como correta...parecia algo sem cabimento!!!

    A Cesgranrio já cobrou uma questão semelhante a essa em 2014.

    Procedimentos recomendados para o resgate de acervos danificados por água, segundo o CONARQ:

    Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação[...]

  • Só queria saber onde diabos a pessoa irá encontar uma peneira de pedreiro no momento de uma inundação.

    Ademais, pelo fato da peneira ser de metal, eu pensei: metal + água + papel= isso não pode dar certo. Resultado, errei a questão. 

  • Arquivologia é uma matéria muito bizarra

  • Jesus amado!

    De onde CESPE tirou isso???

    Lascou-se! :/

  • Mano do céu! kkkkkkkkkkkk

  • Fui pela lógica e acertei, mas o ser humano que fica procurando essas bizarrices pra pegar concurseiro NÃO É DE DEUS!

    Só pra descontrair... kkkk

  • Por isso a importância de resolver questões sempre, né!?

    Vivendo e aprendendo!

  • kkkkkkkkkkkkkk

  • Hahahaha... rindo até a posse!

  • Bah! Assim como vocês, não fazia ideia...

     

    Fui pesquisar: http://www.lojasupercasa.com.br/image/cache/data/PENEIRA%20MADEIRA-500x500.jpg

     

    bons estudos

  • O que eu acho interessante é que, em uma questão como essa, existem mais ACERTOS que ERROS. "Çeeeeiii"... Aqueles que olham a resposta antes de responder, NÃO PASSARÃO ! Amém !!

  • Amém. kkkkkkk

  • Bom que a CESPE usa o termo "Devem" ( obrigatório ),ou seja, se não tiver peneira de pedreiro .. deixa o papel lá boiando 

  • Toda vez que eu vejo essa questão dou pala. hahahahah

    Mas é sério. Esse procedimento está de acordo ccom o Manual de recomendações para o resgate de acervos danificados por água do Conarq. Na página 6 vocês vão ver: "Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, Recomendações para o resgate de acervos arquivísticos danificados por água 7/19 antes de iniciar a operação de drenagem da água do local;"

     

    Para quem ficou curioso, aqui está o link do manual: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Recomendacoes__resgate_acervos_completa.pdf

  • Todo arquivo deve ter uma peneira de pedreiro ao lado dos extintores, eu que nunca reparei kkkkkk

  • GRITO kkkkkkkkk

  • questão épica e bizarra ao mesmo tempo. 

  • FIZ ESSA PROVA, QUANDO VI ESSA QUESTÃO RI MUITO E MARQUEI COMO ERRADA CHEIA DA CERTEZA, QUANDO VI O GABARITO QUIS MORREEEEE....AFF

     

  • Peneira....... peneira.........
    erreeeeeeeeeeeeeeei

  • A questão foi elaborada no período que o examinador estava a fazer uma reforma em sua casa. 

  • Gente que questão e essa??? afff

  • PIOR QUE FAZ SENTIDO, SERIA A MELHOR SOLUÇAO REALMENTE.

  • KKKKKKKKKKKK

    PUTZ 

  • Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

    Gabarito do professor: Certo
  • realmente depois dessa vou É  tomar uma cerveja. :) !!!!!!!!!!!!!!!1

  • Que questão doida aakkakakaka

  • Se essa questão fosse uma cantada...

     

    Eu diria que essa questão foi de Pedreiro

  • Depois dessa eu vou me entregar às drogas.....

  • Achei que tava errado por causa da peneira de PEDREIRO.

  • Que questão do Capiroto é essa?!?!  Quem vai ter uma peneira nessa hora!

  • C Tá de brincadeira? kkkk
    Então quer dizer que agora que todo acervo deve ter uma peneira de pedreiro, vai que ...
    e não pode ser outra peneira não, kkkkk se não for de pedreiro vc está errado kkkkkkk

  • 4.2 Procedimentos a serem realizados na área atingida

    • Entrar nos locais inundados utilizando equipamentos de proteção individual (EPI’s), tais como luvas, botas, óculos de proteção, máscaras e, se possível, roupas emborrachadas, conforme descrito no Anexo I; • Fechar imediatamente o registro da água, em caso de desastre causado por rompimento de tubulação hidráulica;

    • Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, [...]

  • Questão louca o bastante pra estar certa!

  • hAUSHUAHSUAHSUHASUHASUASH WTF!

  • E se o cara tiver uma peneira, mas ela não for de padeiro? Deixa os documentos? kkkkkkkkkkkk

  • Pessoal, tudo bem? Moro em belo horizonte e presto bico como pedreiro toda semana

    Nas horas vagas estudo para concursos.

    Se tiverem algum documento flutuando e necessitarem de ajuda, não só tenho a peneira como tenho britadeira, martelo, pá, argamassa, etc.

    Entrar em contato (31) 99977-6666

  • Autor: Mayko Gomes , Professor de Arquivologia

     

    Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

    Gabarito do professor: Certo

  • CERTO

     

    Procedimentos a serem realizados em área atingida por inundação:

     

    • Entrar nos locais inundados utilizando equipamentos de proteção individual (EPI’s), tais como luvas, botas, óculos de proteção, máscaras e, se possível, roupas emborrachadas;

     

     • Fechar imediatamente o registro da água, em caso de desastre causado por rompimento de tubulação hidráulica;

     

    • Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local;

     

    • Abrir pequenos buracos nas paredes para escoar a água em direção ao exterior da edificação, os quais deverão ser vedados tão logo o local esteja em condições de uso, ou seja, tenha sido limpo e desinfetado. Importante lembrar que as aberturas deverão ser feitas somente quando não houver mais perigo de novas enchentes imediatas;

     

    • Drenar a água dos locais atingidos, utilizando bombas elétricas, nos casos em que o fornecimento de energia tenha sido normalizado. Ao realizar este procedimento, fazê-lo sob a orientação de um profissional capacitado e impedir a entrada de pessoas no local até que a bomba finalize a remoção da água, por existir o risco de choque elétrico;

     

    • Remover a água residual com o auxílio de baldes, rodos e vassouras. Lavar o local com água e sabão e desinfetá-lo com etanol a 70%, conforme resolução SS-374, de 15 de dezembro de 1995, da Vigilância Sanitária do estado de São Paulo;

     

    •Remover imediatamente o acervo dos espaços onde houver entrada de água da chuva. Na impossibilidade de remoção, cobrir o acervo atingido com lona plástica até que a chuva cesse. Este procedimento é fundamental para reduzir a quantidade de itens danificados pela água infiltrada em lajes e/ou paredes, evitando, dessa forma, expor o acervo durante todo o processo de escoamento;

     

    • Reparar imediatamente todas as situações que causaram a entrada de água, em especial a desobstrução de calhas entupidas, tão logo existam condições meteorológicas favoráveis.

     

    FONTE: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Recomendacoes__resgate_acervos_completa.pdf

  • Edney é peneira de pedreiro, não de padeiro... Kkkkkk
  • Essa questão, pra mim, deveria ser anulada, pois a peneira de pedreiro deve estar revestida com algum material que possa drenar a água do documento, como algum tecido de algodão, já que essas peneiras possuem tela de arame galvanizado.

    Se não tiver esse material cobrindo a peneira, o metal da tela da peneira pode fazer com que o documento fique com aspecto de ferrugem ao longo do tempo. O CONARQ recomenda que as peneiras de pedreiro tenham tela de "nylon" ou que sejam revestidas com tecido de algodão.

    Portanto, não é só ir recolher o documento com uma peneira de pedreiro qualquer, tem que ser a especificada pelo CONARQ. Mas, vai entender...

     

  • TNC que bosta de questão, quem é que vai sair atrás de um pedreiro pra pedir sua peneira emprestada pra pegar uns documentos......

     

  • Que bos#@ de questão 2.

    Peneira de pedreiro? nunca nem vi!!!!  

  • Sério? 

  • E eu rindo pensando que estava errado. kkkkkkkkkkkkk me enganou legal.

  • ÉOQ?

  • Quem ficou sorrindo errou. kkkkkkkkkkkkkkkkkkk #TamoJunto

  • eu ri da questão e ela riu de mim kkkkkkkkkkkkk to rindo, mas é de desespero.

  • #riiiiimos para não chorar.

    #OREMOS!!!!
    pqp.

  • Quem não riu dessa questão levanta a mão!!!! Que medo de marcar como certa!

  • KKKKKKKKKKKKKKK Não é possível, essa questão fez até o indivíduo ali entrar nas drogas. Que coisa feia em CESPE

  • Geralmente quando caem essas questões "absurdas", marque certo! :p

  • Questão mais polêmica de todos os tempos

  • Você lê essa questão e pensa: meu Deus, que coisa muita louca! De onde diabos o cespe tira essas coisas?

     

     

    E aí, além de a questão estar correta, alguém vai e deixa A FONTE da questão.

     

    HAHAHAHAHAHAHAHA

     

    -

     

     

  • Para mim, faz sentido. Se você puxar a caixa pode rasgar toda, mas usando uma peneira pode evitar danos maiores.

  • Meus Deussss hahahahahahahahahahahahhaahahahaha esse é o momento que o examinador faz a questão naquela sexta à  noite já no grau e descobre um pdf no Google falando sobre inundações nos edifícios públicos  hahahahaha oh céus 

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk quem não anda com um kit de pedreiro sempre? Tem que se prevenir né... vai queeeee 

  • http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Recomendacoes__resgate_acervos_completa.pdf

    é isso mesmo: Pg 16. 

     

  •  sério ?

  • que pergunta maldita essa. o CESPE sendo CESPE... AFF....

  • Não acredito!!! 

    Que questão maluca é essa?

  • Questão de Lógica: O papel fica mais frágil quando está molhado, portanto se pegar com as mãos o papel irá rasgar. Pegando com a peneira os documentos sairá intacto. Lembrando que não e qualquer peneira de pedreiro, é uma com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon.Tudo isso para não danificar os documentos.

     

    GAB: CERTO

     

    Bons estudos!

  • Não costumo comentar, mas preciso dizer que ri demais desses comentários! É isso aí pessoal, vivendo e aprendendo. Vamo que vamo!

  • ahahahah ahhh faça-me o favor vai, peneira de pedreiro???? muito melhor pegar com uma de piscina... a de pedreiro pode até soltar ferrugem no papel, que questão estupidamente estúpida... hahahahahahah

  • a primeira vez que respondi essa questão fiquei de cara...

    fui para os comentÁrios e me divertir muito..

    hj quando passo por ela já vou logo pros comentarios pra alegrar o dia..

    VALEU GALERA...

  • Ninguem aqui erra mais essa questao!!! Ficou marcada

  • 0.0

     

    É isso mesmo, produção? kkkkkkkkkkkkkk

     

    Deus é pai!

     

  • Que absurdo, onde tem na legislação que tem que pegar documentos com uma peneira de pedreiro?! A maioria das questões de arquivologia são baseadas em "achismos" dos examinadores.

  • Marquei certa pq achei tão cretina e absurda a situação exemplificada com o termo "peneira de pedreiro" que é a cara da CESPE cobrar isso.

  • eu só sei rir dos comentários rsrsrsrs

  • Apresentei essa questão ao meu vizinho, que é pedreiro, e para minha surpresa ele acertou!

    Fiquei com vergonha e nem comentei que eu errei a questão, kkkkkk.

  • - Arnaldo César coelho, a regra é clara?
  • que tiro foi esse?

     

  • Eu acertei, mas eu pensei numa rede de pesca.. joga a rede aí Fulano, vamo pegar todos esses documentos .
  • Errei a questão devido ao "devem"...

    Segue comentário do professor:

    Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

    Gabarito do professor: Certo

  • Essa matéria consegue ser mais lixo que ADM de recursos materiais

  • Kkkkk questão mais bizarra do Cespe que já vi nos 5 anos que presto concursos.

  • YOOQUEEEE???

  • Está disposto de acordo com o CONARQ. 

     

    #VaiVendo

  • WTF ?

     

  • Se o arquivo de uma cidade do interior do Rio de Janeiro for inundado pelo transbordamento de um rio, e parte do acervo arquivístico ficar flutuando na água, a equipe do arquivo, com base nas recomendações para resgate de acervos arquivísticos danificados por água, deve utilizar um material para coletar os documentos. 
    O material mais adequado é a(o)

     a)

    pá de nylon

     b)

    peneira de pedreiro

     c)

    lona de plástico

     d)

    balde de plástico

     e)

    carrinho de metal

  • Então devia ser obrigatório ter uma peneira dessas em todo arquivo rsrs 

  • KKKKKKKKKKKKKKK

  • eu em.. questão birutinha

  • Esse é o tipo de questão que fica marcado, e só erraremos uma vez!!
    Estava refazendo questões que havia errado, e a reencontrei. Os coments sempre são os melhores!! huauhauhah

    Bora, sumo à nomeação!!

  • acabo de receber a pior notícia da vida e to rolando de rir.... mas como??? puuuuuuuuttttttzzzz vcs são ótimos

  • Isso não é uma questão, é uma sacanagem.

  • Estou aqui pelos comentários! hauahuahauhauha

    Mas um lembrete importante:Essa peneira deve ser de nylon ou algodão para não danificar os documentos!

  • KKKK RINDO ATÉ 2035

     

    ENTÃO QUER DIZER QUE NA ÁREA DE ARMAZENAMENTO DE DOCS DE TODAS AS EMPRESAS DEVE HAVER UMA PENEIRA DE PEDREIRO PARA O CASO DE UMA INUNDAÇÃO???

  • ÉHUQUEEEE? kkkkkkkkkkkkk


    Gab: Certo.

    4 Procedimentos recomendados para o resgate de acervos danificados por água
    4.2 Procedimentos a serem realizados na área atingida
    • Entrar nos locais inundados utilizando equipamentos de proteção individual (EPI’s), tais como luvas, botas, óculos de proteção, máscaras e, se possível, roupas emborrachadas, conforme descrito no Anexo I;
    • Fechar imediatamente o registro da água, em caso de desastre causado por rompimento de tubulação hidráulica;
    • Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local;
    • Abrir pequenos buracos nas paredes para escoar a água em direção ao exterior da edificação, os quais deverão ser vedados tão logo o local esteja em condições de uso, ou seja, tenha sido limpo e desinfetado. Importante lembrar que as aberturas deverão ser feitas somente quando não houver mais perigo de novas enchentes imediatas;
    • Drenar a água dos locais atingidos, utilizando bombas elétricas, nos casos em que o fornecimento de energia tenha sido normalizado. Ao realizar este procedimento, fazê-lo sob a orientação de um profissional capacitado e impedir a entrada de pessoas no local até que a bomba finalize a remoção da água, por existir o risco de choque elétrico;
    • Remover a água residual com o auxílio de baldes, rodos e vassouras. Lavar o local com água e sabão e desinfetá-lo com etanol a 70%, conforme resolução SS-374, de 15 de dezembro de 1995, da Vigilância Sanitária do estado de São Paulo;
    • Remover imediatamente o acervo dos espaços onde houver entrada de água da chuva. Na impossibilidade de remoção, cobrir o acervo atingido com lona plástica até que a chuva cesse. Este procedimento é fundamental para reduzir a quantidade de itens danificados pela água infiltrada em lajes e/ou paredes, evitando, dessa forma, expor o acervo durante todo o processo de escoamento;
    • Reparar imediatamente todas as situações que causaram a entrada de água, em especial a desobstrução de calhas entupidas, tão logo existam condições meteorológicas favoráveis.

    http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Recomendacoes__resgate_acervos_completa.pdf

  • Correto..

      Na ferragem aqui da esquina tem essas peneiras... revestidas com tecido e tudo... inclusive homologadas pelo CONARQ..

  • Cara, estava estudando morrendo de sono, depois dessa questão e do tanto que eu ri, eu até despertei!!!

     

    Rir pra não chorar!!! kkkkkkkkkkkk

  • Essa questão realmente peneirou os candidatos

  • kkkkkkkkkkkkkkkk

  • chega de internet por hoje.

  • O examinador deveria peneirar mais as questões.

  • O melhor dessa questão são os comentários! kkkkkk

  • Oi mãe, tô no print

  • Os comentários são os melhores kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Essa questão tá famosa, foi parar no facebook como meme, alô cespe, estão te boicotando por ai, mal sabem eles que a questão está certa! 

    hahahahaha

  • MAS GENTEMMMM, COMASSIM QUE A CESPE ELABOROU UMA QUESTÃO DESSAS?

    HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHHAHAHAJA

  • Que que é isso minha senhora Cespe? Também não é assim não. Eu hein.

     

    Nunca ri tanto de uma questão, mas faz muito sentido.

  • Oxe!!!

  • cuma ??  só podia ser vc , né cespe 

  • Rindooooooooooooooooo até 2050! kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Peneira de pedeiro , pé de pato e oculos de mergulhador

     

  • Cê ta doido trem!

  • Essa nunca mais esquecerei

  • AHAHAHAHAAH, adorei

  • Cê é louco trem?! Que viagem é essa?! De onde veio sa miséria?! kkkkk

     

    Gab.: C , faz sentido até :V 

  • Quando você pensa que já viu de tudo, aparece isso.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • O trem inundou e eu vou procurar peneira para salvar os documentos ? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk o servidor dá a vida pelos documentos rs esse tinha que ser condecorado.

     

    Bom dia

  • Essa foi a mais loka q eu vi ali até agora kkk. Mas tudo bem, agora já sei kakakaka
  • FIQUEI IMAGINANDO AQUI..... VOCÊ SERVIDOR NO CAOS DO ALAGAMENTO CORRENDO E PROCURANDO UMA PENEIRA DE PEDREIRO NA REPARTIÇÃO INTEIRA. SERÁ QUE É POSSÍVEL ENCONTRAR? RSRS

  • CORRETO

    Este é um procedimento sugerido pelo Conselho Nacional de Arquivos no Manual de recomendações para o resgate de acervos arquivísticos danificados por água.
    PROFESSOR ELVIS MIRANDA

     

    Procedimentos a serem realizados em área atingida por inundação:

     

    • Entrar nos locais inundados utilizando equipamentos de proteção individual (EPI’s), tais como luvas, botas, óculos de proteção, máscaras e, se possível, roupas emborrachadas;

     

     • Fechar imediatamente o registro da água, em caso de desastre causado por rompimento de tubulação hidráulica;

     

    • Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local;

     

    • Abrir pequenos buracos nas paredes para escoar a água em direção ao exterior da edificação, os quais deverão ser vedados tão logo o local esteja em condições de uso, ou seja, tenha sido limpo e desinfetado. Importante lembrar que as aberturas deverão ser feitas somente quando não houver mais perigo de novas enchentes imediatas;

     

    • Drenar a água dos locais atingidos, utilizando bombas elétricas, nos casos em que o fornecimento de energia tenha sido normalizado. Ao realizar este procedimento, fazê-lo sob a orientação de um profissional capacitado e impedir a entrada de pessoas no local até que a bomba finalize a remoção da água, por existir o risco de choque elétrico;

     

    • Remover a água residual com o auxílio de baldes, rodos e vassouras. Lavar o local com água e sabão e desinfetá-lo com etanol a 70%, conforme resolução SS-374, de 15 de dezembro de 1995, da Vigilância Sanitária do estado de São Paulo;

     

    •Remover imediatamente o acervo dos espaços onde houver entrada de água da chuva. Na impossibilidade de remoção, cobrir o acervo atingido com lona plástica até que a chuva cesse. Este procedimento é fundamental para reduzir a quantidade de itens danificados pela água infiltrada em lajes e/ou paredes, evitando, dessa forma, expor o acervo durante todo o processo de escoamento;

     

    • Reparar imediatamente todas as situações que causaram a entrada de água, em especial a desobstrução de calhas entupidas, tão logo existam condições meteorológicas favoráveis.

     

    FONTE: http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/images/publicacoes_textos/Recomendacoes__resgate_acervos_completa.pdf

  • Jogos mortais da arquivologia , salve os documentos se não quiser morrer .

  • Tem que ser específicadamente de pedreiro?
    Pode ser uma peneira de garimpeiro?
    hahahaha

  • kkkkkkkk... Essa foi ótima.
    Eu fico imaginando essa "regra" aqui em Brasília, em que praticamente todos os órgãos públicos não se encontra uma loja de materiais de construção por perto. Coitado dos documentos.

  • Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

    Gabarito do professor: Certo

    Por: Prof Mayko Gomes

  • Gente quando li essa questão comecei a rir muito.

    sou de brasilia e ainda bem que nao fiz essa prova senao eu iria dar um ataque de risadas que iria ser expulsa da sala.

     

     

  • Acertei contrariando os que disseram que quem riu não acertou kkk Eu não sei se eu ri mais com a questão ou com os comentários kkkkkkkkkkkkkkkkkkk Essa foi 2x vezes pro meu caderno de arquivo

    ..pérolas fuler*s do cespe c loko kkkkkkkkkkkk

  • Essa é pra chutar o pau da barraca mesmo viu...

    Dica: se você está meio desanimado com a caminhada de estudos, clique em "Mais úteis" para organizar os comentários pelos mais votados e vá rir um pouco. Vale a pena!

  • É O QUE??? DEPOIS DESSA ALGUÉM ME CHICOTEIA, PQ NÃO É POSSÍVEL KKKK

  • Uai, se a pessoa no meio de uma inundação a pessoa tem justamente uma PENEIRA DE PEDREIRO (vai que neh) na mão, porque não! Pega aí qualquer coisa pra catar esses documentos hahaha CESPE, sua louca. 

  • EU COM CERTEZA iria rir que nem um doente na hora da prova após ler essa questão, meu deus kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • O Bom que tem que ser a maldita peneira de pedreiro kkkkkkkkkkkkkkkk

  • HUMILDADE TEM LIMITE CESPE

  • Trabalhei em um ARQUIVO e nunca vi uma Peneira de Pedreiro lá ..! Lascoou

  • Serviria peneira de cozinha ?kk

  • Misericórdia, CESPE...
  • Imagino eu que em todas as repartições da ADM pública deve ter uma peneira de pedreiro.

     

    Acho que quando um orgão público termina de ser construído, o responsável já deixa uma peneira de agrado...

     

    Essa foi sem noção viu..

  • Errei mas to rindo.. Essa cespe.. So Jesus na causa..

  • KKKKKKKKKKKKKKKKK A TEORIA É CÔMICA KKK

  • uHUEHAUEHUAHEUHAEAEHEUAE

  • eu ri dessa questão e ela riu mais ainda de mim :/ oremosss!!!!

  • Poderia ser tambem um pulça para pesca. Eita CESPE!!!

  • Nunca vi uma questão desse tipo kkkk

  • meu avô é pedreiro e com certeza ele não sabe disso. vou avisar. obg, cespe

  • Deus!!!!

  • Eu ri muito mas vamos lá...

     

    Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

  • estás de brincs, né CESPE? KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Peneira de pedreiro eh o novo BSC


    ela serve pra tudo kkkkkkkk


  • E quem disse que o CESPE não sabe zuar !!!! kkkkk

  • Acho que estou apaixonado por essa questão...

    *.*

  • O louco é que eu fui "zoar" a questão e ACERTEI. KKKKK

     

    Está certinha:

     

    Deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

  • kkkkkkkkkkkkkkkkk

    Gente, nessa hora todos devem rir na sala da prova

    kkkkkkkkkkk

  • E essa peneira fica disponível nas repartições? Ou tem que sair pela rua procurando um pedreiro para pedir emprestado?

  • Eu ri alto kkkkkkkkkk mas quase na certeza que a questão estava certa! A Cespe tem dessas ! KKK
  • CERTO

    Veja outra:

    CESPE/ANP/2013/AA/AREA1

    Os documentos molhados não devem ser abertos nem esticados e, muito menos, se deve tentar fechá-los caso estejam encharcados.

    CERTO


    Recomendações para o resgate de acervos arquivísticos danificados por água. (CONARQ):

    ''Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação,[...] Remover das peneiras (vide item 3), com cuidado e o mínimo de manuseio, os suportes de pano ou as telas com os documentos para evitar a sua ruptura, colocando-os sobre mesas até que fiquem totalmente secos e possam ser manuseados; Entrefolhar com papel do tipo mata-borrão os documentos manuscritos ou impressos com tintas solúveis. Na sua falta, utilizar papel toalha ou outro tipo de papel absorvente de cor branca''

  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK MENTIRA, BICHO 

  • Nunca errei com tanta convicção kkkk

  • KKKKK  ACHO QUE O EXAMINADOR ELABOROU A QUESTÃO RINDO....

  • Eita que saco essa tal de arquivologia

  • Essa é um clássico. rsrsrs. Pessoal, não deixem essa questão morrer.

  • Com os comentários inusitados dessa questão vou rir até 2030!!! Onde diabos vamos arrumar uma peneira de pedreiro minha gente??? Cespe sendo Cespe!!!

  • Vou perguntar pro meu pai se ele ja usou a dele pra esse fim .

  • Sim, peneira! Sim, pedreiro! Não, não é brincadeira.

    Isso está no Manual de procedimentos recomendados para arquivos danificados por água, do Conarq.

    Veja o trecho: “Recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação (...) Curioso, não é? Anote aí!

    Resposta: certa

  • Que questão é essa kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Nas Recomendações para o Resgate de Acervos Arquivísticos Danificados por Águas, do Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ, a orientação é que, em situações de inundação, primeiro deve-se "recolher, cuidadosamente, com uma peneira de pedreiro, grande, revestida com tecido de algodão ou algum tipo de tela de nylon, os documentos que estejam a flutuar na inundação, antes de iniciar a operação de drenagem da água do local".

    Gabarito do professor: Certo

  • Fonte da assertiva: vozes na cabeça do examinador.

  • Kkkkkkkkkk os comentários dessa questão foram os melhores !!! PQP

    KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Kkkkkkkkkk os comentários dessa questão foram os melhores !!! PQP

    KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Estudante Brasília, a peneira tem que ser material em nylon, não pode ser de material que cause ferrugem...
  • É O QUE? kkkkkkk

  • WTF? kkkkkkkkkkkkkk

  • Esse é aquele tipo de questão que faz a gente ri na prova, imaginando que todos irão acertar e por fim acaba levando fumo

  • pode ser peneira de piscina tb?

  • Que examinador pobre e esquisito, não acha?

    Peneira de pedreiro?

    O correto é:

    Caso a área de armazenamento de documentos seja inundada, devem-se recolher os documentos que estejam flutuando na água utilizando-se uma peneira de aro (madeira ou de plástico) com tela de nylon.

  • Quem disse que obra e arquivologia n combina kk

  • han? kkkk

  • Será q todo arquivo tem uma peneira de pedreiro? KKKKKKKKKKKK

  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK... ótima questão pra descontrair depois de muito tempo estudando... (:

  • Relaxa, galera, estamos no mesmo barco, Titanic!

  • Só pode ser brincadeira kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • A peneira tem a mesma trama de uma rede só que com espaços bem menores entre os nós e por isso deve ser usada, ou seja deve-se usar a peneira de pedreiro e não a rede de pescador para não correr o risco de vir um peixe e comer o documento. Fonte: eU... eu já fui pedreiro e pescador por isso sou a fonte do meu comentário e porque essas duas profissões não requerem nível superior, então eu posso escrever com base na minha experiência.

  • NÃO SERIA MAIS FÁCIL COM UMA PENEIRA JÁ DE NYLON? PQP

  • Errei essa uma vez! Nunca mais esqueço a "Peneira de pedreiro". kkkkkkk

  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK olha essa questão velho!


ID
2309101
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo em vista que a escola é a instituição por meio da qual é transmitida a herança social e, ao mesmo tempo, são desenvolvidos novos conhecimentos, julgue o item que se segue.

A escola deve selecionar temas socialmente válidos, mas evitar os que sejam polêmicos, como religião, política e preconceito, a fim de resguardar as diferenças de opiniões dos estudantes.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Pelo contrário, a escola deve ser facilitadora para proporcionar a discussão desses assuntos, por assim dizer, polêmicos. Discutir tais assuntos por meio de metodologias dialógicas (como por exemplo a roda de conversa) estimula a interação e o posicionamento crítico-reflexivo dos estudantes. 

  • ta errado

    mas nos dias de hoje ta uma bagunça

  • vamos juntos!

  • A escola deve selecionar temas socialmente válidos, mas evitar os que sejam polêmicos, como religião, política e preconceito, a fim de resguardar as diferenças de opiniões dos estudantes.

    ERRADO


ID
2309104
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo em vista que a escola é a instituição por meio da qual é transmitida a herança social e, ao mesmo tempo, são desenvolvidos novos conhecimentos, julgue o item que se segue.

A escola é o espaço da comunicação educativa; nele, a educação se processa em seu aspecto formal, por intermédio da interação entre quem ensina e quem aprende.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A educação formal é a educação institucionalizada, que acontece em espaços organizados, como as escolas. É voltada para a construção do conhecimento e utiliza-se das disciplinas escolares para acontecer.

    A educação não formal acontece fora dos espaços escolares. Relaciona-se ao ensino feito em ambientes não escolares. Por exemplo, atividades recreativas com cunho pedagógico, formação religiosa, atividades extra-escolares de modo geral.

    A educação informal abrange a aprendizagem ao longo da vida.

    :)


ID
2309107
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo em vista que a escola é a instituição por meio da qual é transmitida a herança social e, ao mesmo tempo, são desenvolvidos novos conhecimentos, julgue o item que se segue.

A escola melhora sua eficiência como instituição de ensino à medida que se torna um espaço de aprendizagem com perfil mais bem definido e menos suscetível a mudanças, ainda que isso dificulte a interação entre direção, aluno e professor.

Alternativas
Comentários
  • Espaço flexível, aberto a mudanças.


ID
2309110
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo em vista que a escola é a instituição por meio da qual é transmitida a herança social e, ao mesmo tempo, são desenvolvidos novos conhecimentos, julgue o item que se segue.

Na escola, os docentes compõem o grupo responsável por pesquisar e desenvolver projetos educacionais; eles, juntamente com os técnicos em educação, respondem pelas atividades fim da escola.

Alternativas
Comentários
  • Como a pesquisa e o desenvolvimento têm por objetivos construir o conhecimento e a construção do mesmo origina a APRENDIZAGEM e esta é classificada como atividade fim, a sentença está correta.


ID
2309113
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo em vista que a escola é a instituição por meio da qual é transmitida a herança social e, ao mesmo tempo, são desenvolvidos novos conhecimentos, julgue o item que se segue.

Uma das funções da escola é auxiliar na promoção do desenvolvimento global da personalidade do educando.

Alternativas
Comentários
  • Sim a escola tem o papel de desenvolver o educando de forma global e isso reflete em sua personalidade.

    item C


ID
2309116
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

No PPP, a descrição da estrutura administrativa da escola e de suas formas de funcionamento norteia o desenvolvimento do ambiente organizacional em função dos objetivos estabelecidos.

Alternativas
Comentários
  • A descrição da estrutura administrativa da escola e de suas formas de funcionamento norteia o desenvolvimento do ambiente organizacional em função dos objetivos estabelecidos no PPP.

    Gabarito: Certo

  • No PPP, a descrição da estrutura administrativa da escola e seu modo de funcionamento orienta o desenvolvimento do clima organizacional de acordo com as metas estabelecidas.


ID
2309119
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O PPP deve estabelecer limites para a discussão a respeito do significado do processo de ensino e aprendizagem, uma vez que seu objetivo é garantir a permanência e a execução do modelo existente.

Alternativas
Comentários
  • A discurssão é algo que surgirá expontaneamente na construção do PPP. 

  • Cuidado com palavras como: limite. Sempre fique atento com palavras que limitam, restringem, anulam...


ID
2309122
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

Para materializar a intenção do grupo escolar como um todo, o PPP deve englobar todos os envolvidos no processo educativo da escola.

Alternativas
Comentários
  • O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola

     

     

    http://www.sinprodf.org.br/wp-content/uploads/2014/01/PPP-segundo-Ilma-Passos.pdf

     

  • QUESTÃO CORRETA!

     


ID
2309125
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O PPP, ao constituir parte do processo democrático de decisões, deve adotar a forma mais adequada de organizar o trabalho pedagógico e de superar os conflitos, sem alterar a rotina do mando impessoal.

Alternativas
Comentários
  • O projeto político-pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.

     

     

    http://www.sinprodf.org.br/wp-content/uploads/2014/01/PPP-segundo-Ilma-Passos.pdf

  • Errada

    O projeto político-pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.

     

     

    http://www.sinprodf.org.br/wp-content/uploads/2014/01/PPP-segundo-Ilma-Passos.pdf

  •  sem alterar a rotina do mando impessoal. Incorreto .

  • Mole... Final da questão entregou... Chega a mao treme ao marcar...
  • Mando impessoal?

  • o que é mando impessoal?

  • acredito que mando impessoal seja a hierarquia vivida na escola.

  • Planejamento Participativo também não visa superar os conflitos.


ID
2309128
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

Além de descrever os aspectos formais da escola e dos trabalhos nela desenvolvidos, o PPP funciona como instrumento que qualifica o processo educacional.

Alternativas
Comentários
  • Além de descrever os aspectos formais da escola e dos trabalhos nela desenvolvidos, o PPP funciona como instrumento que qualifica o processo educacional.

  • GABARITO: C.

    Segundo Vasconcellos: O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nesta caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade.


ID
2309131
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgue o item a seguir.

O PPP cumpre papel articulador e definidor dos processos pedagógicos e políticos da escola, mas seus resultados não interferem nas necessidades da comunidade onde a instituição esteja inserida.

Alternativas
Comentários
  • O PPP cumpre papel articulador e definidor dos processos pedagógicos e políticos da escola, mas seus resultados não interferem nas necessidades da comunidade onde a instituição esteja inserida.  incorreto ! 


ID
2309134
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

O PPP pressupõe um planejamento diretivo em que as bases da organização escolar estejam voltadas para o perfil do gestor, pois o estabelecimento de metas claras e de execução possível depende da formação profissional dele.

Alternativas
Comentários
  • errado

     

  • Pressupõe um Planejamento Participativo. Voltadas para o perfil dos alunos, comunidade.

  • GABARITO: E.

    O PPP pressupõe um planejamento participativo.

    Planejamento

    Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; é buscar fazer algo incrível, essencialmente humano: o real ser comandado pelo ideal. Nas instituições de ensino, o planejamento participativo (gestão democrática) assume papel fundamental nos momentos de elaboração, execução e avaliação das atividades a serem desenvolvidas.

    A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola.


ID
2309137
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

O PPP facilita a gestão escolar ao servir de instrumento promotor da melhoria do perfil dos profissionais da escola.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Moura (2001, p. 27), o projeto orienta as ações educativas a partir de objetivos educacionais, pois “ele contém os elementos que definem a condição humana: possui metas, define ações, elege instrumentos e estabelece critérios que permitirão avaliar o grau de sucesso alcançado na atividade educativa”

  • GABARITO: C.

    Segundo Vasconcellos: O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nesta caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade.


ID
2309140
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

Formas democráticas de gestão partem dos interesses dos gestores, porque cabe a eles cumprir com as demandas do registro burocrático.

Alternativas
Comentários
  • Prezados(as) colegas concurseiros: o erro da questão estaria em afirmar que as "formas democráticas de gestão NAO partem dos interesses dos gestores, e sim do interesse da COMUNIDADE." Estaria aí o erro? 

  • A gestão democrática está prevista nos documentos legais, como a LDB.
  • Ao meu entender a questão deixa a entender que a gestão democrática deve partir dos gestores para que eles possam preencher os papeis burocráticos e pronto.


    Mas a gestão democrática não é isso, o interesse deve partir de toda a comunidade escolar, entendendo que ela acontece na definição e implementação das decisões pedagógicas, administrativas e financeiras.


    Questão errada

  • entendo que parte da Lei a Gestão democrática

  • A questão em si já apresenta uma contradição. Gestão democrática é a participação de toda a comunidade escolar, inclusive nos aspectos burocráticos. Quando atribui uma função EXCLISIVAMENTE a um único agente da escola, já pode considerar a questão errada.

  • CF /88, Art 206; Um dos principios é; VI Gestão democrática do ensino PUBLICO, na forma da lei.


ID
2309143
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da gestão educacional e sua relação com o PPP, julgue o item subsecutivo.

Como marco da gestão escolar, o PPP organiza os interesses dos envolvidos e estabelece a mediação de conflitos entre eles.

Alternativas
Comentários
  • O PPP media conflitos como? Pensei que esse fosse o papel do gestor escolar enquanto mediador do PPP.

  • nao, entendi essa mediação de conflito

  • Não entendi por que organiza o interesse dos envolvidos. Porque se há interesse particular, não há democracia. Paradigma defendido na gestão escolar.

  • JUSTIFICATIVA:

    O projeto político-pedagógico, ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.

    É importante reiterar que, quando se busca uma nova organização do trabalho pedagógico, está se considerando que as relações de trabalho, no interior da escola, deverão estar calcadas nas atitudes de solidariedade, de reciprocidade e de participação coletiva (...).

    Por isso, todo esforço de se gestar uma nova organização deve levar em conta as condições concretas presentes na escola. Há uma correlação de forças e é nesse embate que se originam os conflitos, as tensões, as rupturas, propiciando a construção de novas formas de relações de trabalho, com espaços abertos à reflexão coletiva que favoreçam o diálogo, a comunicação horizontal entre os diferentes segmentos envolvidos com o processo educativo, descentralização do poder.

    (PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA - Ilma Passos Alencastro Veiga)

  • ???????


ID
2309146
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

O planejamento participativo contribui para que os envolvidos se sintam corresponsáveis pelo que acontece na escola.

Alternativas
Comentários
  • Correto

     

    O planejamento participativo é baseado nos princípios democráticos, cuja característica principal é a participação de todos os membros da comunidade escolar nos processo decisórios da escola.

    Essa administração escolar inspirada na cooperação recíproca entre os homens deve ter como meta à constituição de um trabalhador coletivo, sendo originado do trabalho cooperativo de todos os envolvidos no processo escolar, guiados em direção ao alcance dos objetivos verdadeiramente educacionais da escola.

  • Corresponsável significa responsáveis junto com outras pessoas, porém foi uma decisão tomada democraticamente.


ID
2309149
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

Ao criar espaços para discussão de conflitos e dificuldades, o planejamento participativo impacta negativamente a gestão escolar porque levanta problemas para os gestores educacionais, sobrecarregando-os.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    O planejamento participativo visa não só democratizar as decisões, mas estabelecer o as prioridades para as pessoas envolvidas no processo e constitui-se em um ato de cidadania, na medida em que esse processo possibilita a definição da concepção de educação com o qual a escola deseja trabalhar.


    Todas as pessoas envolvidas têm idéias diferentes sobre a situação desejada e como atingi-la. Para chegar-se a um acordo, todos devem ter a oportunidade de expressar suas idéias. Também é necessário informar às pessoas sobre os antecedentes do tema com o qual se lida e sobre os mecanismos que fazem que os problemas continuem. Dessa maneira, é possível procurar distintas alternativas para resolver os problemas e apresentar opções novas. 

     

  • pelo contrário..


ID
2309152
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

Os sujeitos do planejamento participativo integram o objeto sobre o qual se propõem a refletir e sua participação torna-os mais sensíveis para com as necessidades da escola.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    O planejamento é também um processo de comunicação. Por meio da comunicação, as pessoas se sentirão comprometidas com as decisões que se tomam.


ID
2309155
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

Estruturar um processo de planejamento participativo demanda descrever perfis de participação, definir a quantidade de participantes, organizar um plano de reuniões e impor formas de controle e de avaliação.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Erro acho que definir a quantidade de participantes.

  • Caracas, essas questões estão difíceis.

  • Estruturar um processo de planejamento participativo demanda descrever perfis de participação, definir a quantidade de participantes, organizar um plano de reuniões e impor formas de controle e de avaliação.

     

    Uai, nera planejamento participativo nera?! Brincadeiras a parte, o planejamento participativo é ligado a cooperação, aos ideais da gestão democrática e os conflitos. Quem impões algo ou alguma coisa é o planejamento burocrático. 

     

    Esperto ter ajudado! :)

  • São conceitos antagônicos PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO x "impor formas de controle e de avaliação".

  • não podemos falar em impor algo que é participativo .


ID
2309158
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

A avaliação de um planejamento participativo envolve o acompanhamento de seu desenvolvimento e a mediação de situações de conflito, visando-se aos objetivos estruturados.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

    Contempla os RESULTADOS esperados com cada operação, a AVALIAÇÃO da operação e, finalmente, a REVISÃO GERAL de todas as operações. 

    Análise dos resultados e do impacto do projeto. A avaliação deve começar durante a implementação, para poder tomar medidas para resolver eventuais problemas. Depois da implementação do projeto, a avaliação é utilizada para emitir recomendações para projetos similares ou projetos de continuação.

  • Dado o seu caráter processual e de atividade permanente de reflexão e ação, o planejamento deve ser

    flexível, ou seja, deve permitir ajustes nos objetivos e nas estratégias durante a sua execução. Ou seja, as ações

    definidas nos planos devem estar sujeitas a um processo de avaliação constante, para as retificações necessárias nos percursos definidos.

    a avaliação irá se constituir num processo indispensável ao próprio ato de planejar, uma vez que permitirá responder se as atividades planejadas foram realizadas a contento, ou seja, se os resultados previstos no planejamento foram alcançados e em que medida


ID
2309161
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do planejamento participativo, julgue o próximo item.

O planejamento participativo e o PPP são complementares e têm em comum o objetivo de firmar o corte de gastos considerados desnecessários.

Alternativas
Comentários
  • O planejamento participativo é uma construção em conjunto, em que todos os membros da comunidade escolar têm a oportunidade de fazer sua contribuição, tendo vez e voz. Portanto, é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões para atingir determinados objetivos, sempre contando com a participação ativa de todos os envolvidos.

     

    O Projeto Político Pedagógico (PPP) define-se como uma busca de um compromisso definido coletivamente pela comunidade escolar, para melhorar a qualidade de ensino, pela própria organização do trabalho pedagógico da escola. Considerando a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar e em consonância com os conhecimentos reconhecidos pelos pesquisadores e instituições educacionais em nível municipal, estadual e nacional.

    Fonte: http://sistemas.iffarroupilha.edu.br/anais-mobrec-2016/pages/trabalhos/trabalhos/Maiara%20Arrojo.pdf

     

  • GAB. ERRADO.


ID
2309164
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do currículo e sua relação com a construção de conhecimentos, julgue o seguinte item.

O currículo pode ser entendido como o conjunto de experiências necessárias à formação de um aluno.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    CURRÍCULO:  
    A  palavra  vem  da  palavra  latina  currere  e  significa  percurso  a  ser
    atingido,   referindo-se   à   carreira.   Enquanto   a   escolaridade   é   um
    caminho, o currículo é considerado seu complemento e guia que leva ao
    sucesso da jornada escolar.

  • Questão correta.

    há vários conceitos de currículo, mas um dos mais cobrados é este ai " Conjunto de experiências..."


ID
2309167
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do currículo e sua relação com a construção de conhecimentos, julgue o seguinte item.

O currículo, apesar de representar as mutações sociais, deve permanecer inalterado por longos períodos de tempo, haja vista ser muito complexo seu processo de reelaboração.

Alternativas
Comentários
  • Só se for o currículo do Chaves: para evitar a fadiga.

  • Currículo consiste num percurso educacional, um conjunto contínuo de situações de aprendizagem às quais um indivíduo vê-se exposto ao longo de um dado período, no contexto de uma instituição de educação formal.

    Podemos  dizer  que  o  currículo  se  caracteriza  nas  organizações  educacionais  como  o conjunto de conhecimentos escolhidos como formativos. 

  • ERRADA

    O curriculo é flexivel.

  • Do Chaves. Kkkkkk
  • o Currículo deve estar em constante mudança para o progresso da escola

    #PartiuPosse!

  • O currículo que orienta a SEDF ( Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal) é o currículo em movimento que é justamente o movimento de constante visitação. Currículo inalterado, homogêneo remete à pedagogia tradicional.

    Questão ERRADA;


ID
2309170
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do currículo e sua relação com a construção de conhecimentos, julgue o seguinte item.

O currículo representa a conexão entre sistema educativo e sociedade na medida em que se atualiza em função das demandas sociais.

Alternativas

ID
2309173
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito do currículo e sua relação com a construção de conhecimentos, julgue o seguinte item.

O currículo, fixado e delimitado pela equipe gestora da escola, consiste simplesmente de uma lista das matérias de formação e das horas necessárias ao seu estudo.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO: Essas informações se enquadra nas GRADES CURRICULARES.

  • O currículo configura-se como o conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades socioculturais dos educandos.

    GABARITO: Errado


ID
2309191
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

  Cinco mulheres e quatro homens trabalham em um escritório. De forma aleatória, uma dessas pessoas será escolhida para trabalhar no plantão de atendimento ao público no sábado. Em seguida, outra pessoa será escolhida, também aleatoriamente, para o plantão no domingo.

Considerando que as duas pessoas para os plantões serão selecionadas sucessivamente, de forma aleatória e sem reposição, julgue o próximo item.

Se uma mulher tiver sido escolhida para ser a plantonista de sábado, então a probabilidade de se escolher um homem para o plantão de domingo é igual a 0,5.

Alternativas
Comentários
  • P (Homem no Plantão de Domingo) = 4/8 = 1/2 = 0,5

     

    Espero ter ajudado. Bons estudos!

  • temos 4 homens e 5 mulheres

    como uma mulher ja trabalhou no dia anterior e ela nao poderá entrar no novo sorteio ( como informa a questao)

    ficando 4 homens e 4 mulheres 

    a formula é = numero de casos favoraveis / numero de casos possiveis

    probabilidade = 4homesn / 8 pessoas = 1/2 = 0,5

     

     

  • Entendi o raciocínio mas, pelo visto, estou com dificuldades conceituais. Fiz como se fosse: (5/9)*(1/2)

  • GABARITO CERTO - Após a escolha da plantonista do sábado, sobram 8 pessoas. Devemos escolher uma dessas 8 pessoas para o domingo. Das 8 pessoas, 4 são homens. Assim, a probabilidade de o homem ser escolhido é 4/8 = 0,5. - FONTE ESTRATÉGIA

  • Sejam os eventos:

    HD = probabilidade de escolher um homem no domingo

    MS = probabilidade de escolher uma mulher no sábado

    O enunciado nos solicitou a probabilidade de escolher um homem para o plantão de domingo, dado que foi escolhida uma mulher para o sábado. Isto é,

    P(HD|MS) = P(HD e MS) / P(MS)

    No sábado, existem 5 mulheres para serem escolhidas entre 9 pessoas. Logo: P(MS) = 5/9. Já no domingo, existirão 4 homens para serem escolhidos entre 8 pessoas (uma já foi escolhida sábado. Portanto: P(HD) = 4/8 = ½.

    Assim, a probabilidade condicional será:

  • Aplicando a: Distribuição Hipergeométrica.

    (SÁBADO):

    9 PESSOAS (5M - 4H)

    2 PESSOAS A SEREM ESCOLHIDAS (1M - 1H)

    = ESCOLHEU-SE 1M.

    (DOMINGO):

    AGORA SÃO 8 PESSOAS (4M - 4H)

    1 PESSOA A SER ESCOLHIDA, QUE SEJA HOMEM.

    = SÃO 4H ENTRE 8 PESSOAS.

    = 4/8

    = 0,5

  • Aplicando a: Distribuição Hipergeométrica.

    (SÁBADO):

    9 PESSOAS (5M - 4H)

    2 PESSOAS A SEREM ESCOLHIDAS (1M - 1H)

    = ESCOLHEU-SE 1M.

    (DOMINGO):

    AGORA SÃO 8 PESSOAS (4M - 4H)

    1 PESSOA A SER ESCOLHIDA, QUE SEJA HOMEM.

    = SÃO 4H ENTRE 8 PESSOAS.

    = 4/8

    = 0,5

  • Gab C

    Sab--> 1 mulher entre todas as pessoas : p(m)= 5\9

    Dom--> 1 homem das pessoas que sobraram (8) : p(h)=4\8 = 0,5

  • 4/8 = 0,5

  • Não sei se o raciocínio foi correto, mas pensei, se tinha 5 mulheres e 1 já foi escolhida, restaram 4, e 4 homens. Ou seja, a probabilidade é igual para ambos, pois têm a msm quantidade de pessoas, sendo assim 50% (0,5)

  • Minha contribuição.

    MS = probabilidade de escolher uma mulher no sábado

    HD = probabilidade de escolher um homem no domingo

    No sábado, existem 5 mulheres para serem escolhidas entre 9 pessoas. Logo: P(MS) = 5/9. Já no domingo, existirão 4 homens para serem escolhidos entre 8 pessoas (uma já foi escolhida sábado). Portanto: P(HD) = 4/8 = 1/2 = 0,5

    Resposta: C

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

  • TEM 9 NO TOTAL

    5 M

    4 H

    UMA MULHER JÁ FOI ESCOLHIDA, COMO É SUCESSIVAMENTE O TOTAL FICA 8

    EU TENHO 8 PESSOAS E 4 OPÇÕES DE ESCOLHA (HOMEM)

    4/8=0,5

  • Dá até medo de marcar

  • CERTO!

    5 MULHERES E 4 HOMENS.

    1 MULHER VAI PEGAR O PLANTÃO DE SÁBADO( PRIMEIRO).

    RESTAM= 4M E 4H AGORA, OK?

    Então, TOTAL DE 8 PESSOAS= PROBABILIDADE DE 50% PARA CADA SEXO.

    Assim, 0,5 = 50%


ID
2309194
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

  Cinco mulheres e quatro homens trabalham em um escritório. De forma aleatória, uma dessas pessoas será escolhida para trabalhar no plantão de atendimento ao público no sábado. Em seguida, outra pessoa será escolhida, também aleatoriamente, para o plantão no domingo.

Considerando que as duas pessoas para os plantões serão selecionadas sucessivamente, de forma aleatória e sem reposição, julgue o próximo item.

A probabilidade de os plantões serem feitos por um homem e uma mulher é igual a 5/9.

Alternativas
Comentários
  • Probabilidade do plantão ser realizado por um homem (sábado) e uma mulher (domingo):

    4/9 x 5/8 = 5/18

    Probabilidade do plantão ser realizado por uma mulher (sábado) e um homem (domingo):

    5/9 x 4/8 = 5/18

    Soma-se as duas probabilidades

    5/18 + 5/18 = 5/9

  • vamos considerar que no primeiro sorteio saia um homem - 4 possibilidades em 9 possiveis = 4/9

    no segundo sorteio queremos que saia uma mulher - 5 possibilidade em 8 possiveis ( retiramos o homem do primeiro sorteio) = 5/8

    multiplucando as possibilidades = 20/ 72 = 5/18

     

    agora fazemos o inverso - no primeiro sorteio saia uma mulher = 5/9

    no segundo queremos q saia um homem = 4/8

    5/9 x 4/8 = 20 / 72 = 5/18

     

    por fim 5/18 + 5/18 = 10/18 = 5/9

  • (4/9 x 5/8) x 2 (sabado domingo / domingo sabado) 

  • Total de probabilidade para os plantões:

    Primeiro = 9

    Segundo = 8 (sem reposição)

    9 x 8 = 72 possibilidades distintas de escolher uma das pessoas no primeiro plantão E (multiplicação) outra no segundo plantão

     

    Probabilidade de serem escolhidos 1h e 1m:

     

    Duas opções:

    primeiro  h = 4

    E

    segundo m = 5

    TOTAL = 20

     

    OU (adição)

     

    primeiro m = 5

    E

    segundo h = 4

    TOTAL = 20

     

    1h,1m + 1m,1h = 20 + 20 

     

     

    p = 1h,1m + 1m,1h  / total

    p = 40/72 (dividindo em cima e embaixo por 8)

    p = 5/9

  • Sem ver os comentários não consegui entender que eram dois sorteios.

  • Questãozinha cabulosa e que engana qualquer pessoa já bem experiente

  • Probabilidade:

    HOMEM 4/9

    MULHER 5/8 

    Ficando 4/9 x 5/8 x 2! = 40/72 simplificando por 8,fica 5/9

    obs:o 2! significa  (sabado domingo / domingo sabado) 

  • Eu entendo que ordem não importante (tanto faz o homem trabalhar sábado ou domingo e a mulher tbm),

    então:

    5 - uma vaga

    4 - uma vaga

    5x4= 20 possibilidades de escolha que nos interessa

    Combinação de 9,2=36 numero de casos possíveis

    Calculo da probabilidade: Numero de casos que nos interessa/ numero de caso possíveis= 20/36 = simplificando = 5/9

  • Podemos ter (H e M) ou (M e H).

    A probabilidade de termos homem no sábado e mulher no domingo é (4/9) x (5/8).

    A probabilidade de termos mulher no sábado e homem no domingo é (5/9) x (4/8).

    A probabilidade pedida é

    (4/9 ∙ 5/8) + (5/9 ∙4/8) = 20/72 + 20/72 = 40/72 = 5/9

    Correto.

  • como a questao nao restringe dizendo que deveria ser necessariamente nessa ordem,

    o calculo deve ser feito para:

    homem(sabado) e(MULTIPLICAÇÃO) mulher(domingo) OU (SOMA) mulher (sabado) E homem (domingo)

  • Mísero detalhe, sútil e letal ao mesmo tempo.

  • A questão não é a mesma do enunciado...
  • Gosto sempre de fazer essas questões calculando o que você NÃO QUER (ajuda bem mais em várias situações):

    Não pode ser plantão de homem e homem : 4/9 x 3/8 = 12/72

    Não pode ser plantão de mulher e mulher: 5/9 x 4/8 = 20/72.

    A soma fica 30/72 = 4/9.

    Logo, a probabilidade de os plantões serem feitos por um homem e uma mulher é igual a 5/9.

  • Você responde com toda a certeza do mundo e aí no final aparece um Sergio Malandro gritando RÁ IÉ IÉ PEGADINHA DO MALANDRO

    A questão pede a probabilidade de ser um homem e uma mulher NÃO NECESSARIAMENTE NESSA ORDEM, já que não há nenhuma restrição no enunciado. Então, meus amigos, vamos permutar essas pessoas.

    Prob de homem: 4/9

    Prob de mulher: 5/8 (8 porque você já selecionou uma pessoa anteriormente)

    2! = Para permutar esses dois escolhidos

    4/9.5/8.2! = 5/9

  • O PULO DO GATO NESSA QUESTÃO É PERCEBER QUE ELE NÃO DIZ QUE OS PLANTÕES DEVEM SER FEITO POR UM HOMEM E UMA MULHER “NESSA ORDEM”. OU SEJA, PODE SER HOMEM E MULHER OU MULHER E HOMEM. POR ISSO MULTIPLICA-SE POR 2!.

  • Gab C

    P(H) = 4/9

    prob. de M tendo a prob de H já ocorrido ---> prob condicional da mulher : P(M | H ) = 5\8

    duas variaveis ( sabado e domingo ) ----> 2! = 2

    resultado : prob (total) = 5\9 . 4\8 . 2 = 5\9

  • A probabilidade de os plantões serem feitos por um homem e uma mulher é igual a 5/9.

    Como pode ser a escolha?

    H e M ou M e H:

    H e M

    4/9 x 5/8 = 20/72

    M e H:

    5/9 x 4/8 = 20/72

    40/72 = 5/9

    • 5 mulheres e 4 homens = 9 pessoas
    • a probabilidade de se escolher a mulher = 5/9
    • a probabilidade de se escolher o homem = 4/8 (fica 8 pq já foi escolhida uma mulher do total de 9)
    • multiplicar as frações : 5/9 x 4/8 = 20/72
    • multiplicar por 2, visto que são duas possibilidades e dão o mesmo resultad0 ( tanto faz escolher na ordem: H e depois M ou M e depois H)
    • 2x 20/72 = 40/72, que simplificando dar : 5/9


ID
2309197
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

  Cinco mulheres e quatro homens trabalham em um escritório. De forma aleatória, uma dessas pessoas será escolhida para trabalhar no plantão de atendimento ao público no sábado. Em seguida, outra pessoa será escolhida, também aleatoriamente, para o plantão no domingo.

Considerando que as duas pessoas para os plantões serão selecionadas sucessivamente, de forma aleatória e sem reposição, julgue o próximo item.

A probabilidade de os dois plantonistas serem homens é igual ou superior a 4/9.

Alternativas
Comentários
  • M = 5

    H = 4

     

    total = 9

     

    escolher 2 homes:

     

    4 / 9 x 3 / 8  ( simplificar)

    1/3 x 1/2 = 1/6

     

    4/9 ( 0,44 ou 44%) e igual ou superior 1/6 (0,16 ou 16%)   ????  NÃO

  • 1 Escolha - 4 homes para 9 ao total (4/9)

    2 Escolha - 4 Homens para 8 ao total (4/8)

    Logo apenas é gerado o produto das duas escolhas:

    (4/8)*(4/9)=16/72=(4/18)=2/9

    Logo o valor é menor e não igual ou maior que 4/9

  • Jhonata quando ele diz "sem reposição" vc não deve descartar o elemento utilizado para o próximo cálculo, ou seja, a mesma pessoa que trabalha sabado não trabalha no domingo. 4em9 X 3em8 

  • Sem reposição

    4/9 x 3/8 : 1/6

  • se só têm 4 homens como essa probabilidade será superior a 4??

  • Gabarito: ERRADO.

     

     

    Sábado:

    Há 4 homens possíveis em 9 pessoas no total = 4/9

    Domingo
    Há 3 homens possíveis de 8 pessoas no total (uma já foi escolhida no sábado) = 3/8

     

    Como queremos que seja escolhido um homem no sábado E um homem no domingo, multiplicamos as probabilidades:

    4/9 x 3/8 = 12/72 = 4/24

     

     

    4/24 < 4/9

    A questão é errada, pois 4/24 não é igual ou maior que 4/9.

  • A probabilidade de o primeiro ser homem é 4/9. A probabilidade de o segundo ser homem é 3/8.

    Assim, a probabilidade pedida é

    4/9 ∙3/8 = 12/72 =1/6 ≅ 0,16

    Este número é menor que 4/9 = 0,444...

    Errado

  • Professor Domingos Cereja é o cara mermão. Não é atoa que o Alfacon o contratou, assim como Alexandre Soares. Duas máquinas quentes.

  • A probabilidade de o primeiro ser homem é 4/9.

    A probabilidade de o segundo ser homem é 3/8.

    Assim, a probabilidade pedida é 4 9 ∙ 3 8 = 12 72 = 1 6 ≅ 0,16 Este número é menor que 4/9 = 0,444...

    Fonte: estratégia

    Gabarito: Errado  


ID
2309200
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

  Um estudo estatístico será realizado para avaliar a condição socioambiental de estudantes do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF. A partir de uma lista que contempla todas as turmas do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF, serão selecionadas aleatoriamente 50 turmas. Em seguida, os entrevistadores aplicarão questionários para todos os estudantes matriculados nessas 50 turmas.

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

A escola é considerada a unidade amostral desse estudo estatístico.

Alternativas
Comentários
  • População amostral: conjunto de indivíduos da população que estão de fato acessível para serem amostrados.

    Unidade amostral: é o indivíduo (ou elemento) da população amostral sobre o qual a medida de interesse será observada.

  • "Um estudo estatístico será realizado para avaliar a condição socioambiental de estudantes do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF."

     

    A unidade amostral será o estudante do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF.

    A pegadinha da questão está na forma/técnica de amostragem utilizada.

     

    Resposta "E".

     

    Bons estudos.

  • A escola é parte da população. O estudante que é unidade amostral da população. 

    Ou seja, o estudante engloba toda a população da escola. 

  • Em estatística, é comum utilizar também, os seguintes termos:

     

    Parâmetro: medida numérica que descreve uma característica da população. Esse valor é obtido somente através do censo.

     

    Estimador: medida numérica que descreve uma característica da amostra

  • Observe que serão selecionadas 50 turmas e, nessas turmas, serão aplicados questionários aos estudantes. Portanto, a nossa unidade amostral é o ESTUDANTE. Vale lembrar que unidade amostral é a menor subdivisão que podemos fazer em nossa amostra. Não é possível analisar “meio estudante”, concorda? Item ERRADO.

    Resposta: E

  • POPULAÇÃO: A população é O TODO. TODAS AS TURMAS DO 5º ANO

    AMOSTRA: É o subgrupo que será analisado. 50 TURMAS SELECIONADAS

    UNIDADE AMOSTRAL: É a menor subdivisão que se tem em uma amostra. CADA ESTUDANTE QUE RESPONDE AO QUESTIONÁRIO

  • GABARITO ERRADO

    População: Conjunto sob estudo --> Estudantes do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF.

    Amostra: Subconjunto da população --> 50 Turmas selecionadas aleatoriamente.

    Unidade amostral: Menor unidade que compõe a amostra --> Estudantes matriculados nessas 50 turmas.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

  • Errada.

    A unidade amostral é as 50 trumas selecionadas e não os alunos!

    veja a questão resolvida.

    https://youtu.be/uNCW6rPq9Io?t=3348

  • Segundo os professores do Gran e Direção, a unidade amostral não são os estudantes, conforme a resposta do professor do Q concursos, mas sim as turmas.

  • As turmas são consideradas a unidade amostral desse estudo estatístico.

    Gab.: Errado

  • no vídeo pra PCDF o professor diz: "o estudante é a unidade amostral"... no vídeo pra PF, o professor diz "a turma é a unidade amostral"... o mesmo professor, Arthur Lima do Direção ¯\_(ツ)_/¯

    link da aula PF: https://youtu.be/uNCW6rPq9Io?t=3348

    link da aula PCDF: https://youtu.be/YrqweD5TGoo?t=7381

  • Errado

    De acordo com o professor Márcio Flavio:

    Unidade amostral: TURMAS

    Unidade elementar: CADA ALUNO

  • Tendo em vista o contraste de informações que resultou em obscuridade sobre a justificativa do gabarito, resolvi por minhas próprias pernas buscar maior rigor teórico para definir o que diabos seria o quê.

    A apostila de Introdução à Tecnologia de Amostragem do IME (UNICAMP) assim conceitua os termos sob controvérsia:

    "Unidade elementar: elemento da população portadora das informações de interesse. Exemplo: Eleitor brasileiro. Unidade amostral: entidade que será [efetivamente] selecionada no processo de amostragem. Exemplo: Domicílio."

    A transcrição é suficiente para determinar que, ao menos na questão em disputa, a unidade amostral são as turmas, pois elas formam os elementos que foram indicados expressamente pelo pesquisador no processo de seleção que comporia o subconjunto de dados coletados ("serão selecionadas aleatoriamente 50 turmas").

    Nessa intelecção, os alunos devem, segundo o quadro teórico agora exposto, ser classificados como unidade elementar, porque possuem a informação de interesse cogitada pelo estatístico, qual seja, "a condição socioambiental de estudantes do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF". (grifos meus)

    Não sejam macacos bípedes que apenas marcam "xis". Construam, sempre que possível, seus próprios raciocínios e teses. Sejam intelectualmente independentes e jamais ficarão à mercê de professor algum — a despeito do quão bom ele possa ser.

    Bons estudos!

  • Observe que serão selecionadas 50 turmas e, nessas turmas, serão aplicados questionários aos estudantes. Portanto, a nossa unidade amostral é o ESTUDANTE. Vale lembrar que unidade amostral é a menor subdivisão que podemos fazer em nossa amostra. Não é possível analisar “meio estudante”, concorda? Item ERRADO.

    Resposta: E

    Prof. Arthur Lima

  • DEFINIÇÕES IMPORTANTES

    População = Conjunto de elementos que compõem todo o universo estatístico do qual são extraídos dados brutos referentes a uma característica comum a todos.

    Censo = Conjunto de dados coletados exaustivamente de todos os elementos que compõem a população de interesse.

    Elemento = Unidade de avaliação de um conjunto maior de onde será extraído um dado bruto. => alunos

    Amostra = Subconjunto da população composto por uma fração dos elementos da população.

    Amostragem = Coleta de dados planejada de parte dos elementos da população, trabalha com a ideia de dados incompletos

    Generalização = Inferências feitas a partir da amostra que geram informações que extrapolam para toda a população.

    Unidade Amostral = Elemento da amostra, a unidade em que será extraído um dado bruto de um conjunto de dados incompletos => turmas

    Técnica de Amostragem = Modo ou método como selecionamos parte dos elementos de uma população para extrair dados deles

  • A Unidade Amostral é a TURMA, e não os estudantes!!! Comentários de colegas e professores equivocados...olhem essa outra questão do Cespe, muito parecida:

    CESPE/2019 - TJ/AM

    Em determinado município brasileiro, realizou-se um levantamento para estimar o percentual P de pessoas que conhecem o programa justiça itinerante. Para esse propósito, foram selecionados 1.000 domicílios (TURMAS) por amostragem aleatória simples de um conjunto de 10 mil domicílios. Nos domicílios selecionados, foram entrevistados todos os residentes maiores de idade, que totalizaram 3.000 pessoas entrevistadas (ESTUDANTES), entre as quais 2.250 afirmaram conhecer o programa justiça itinerante.

    De acordo com essa situação hipotética, julgue o seguinte item.

    O desenho amostral em tela para a estimação do percentual P denomina-se amostragem por conglomerados na qual a unidade amostral é o domicílio. GAB: CERTO

  • Escola (População) > Turmas (Un. Amostral) > Alunos (Un. Elementar)

  • A TURMA É A UNIDADE AMOSTRAL

    cada conglomerado selecionado será uma unidade amostral

    vejam essa questão:

    Q1061207 Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE 

    Em determinado município brasileiro, realizou-se um levantamento para estimar o percentual P de pessoas que conhecem o programa justiça itinerante. Para esse propósito, foram selecionados 1.000 domicílios por amostragem aleatória simples de um conjunto de 10 mil domicílios. Nos domicílios selecionados, foram entrevistados todos os residentes maiores de idade, que totalizaram 3.000 pessoas entrevistadas, entre as quais 2.250 afirmaram conhecer o programa justiça itinerante.

    De acordo com essa situação hipotética, julgue o seguinte item.

    O desenho amostral em tela para a estimação do percentual P denomina-se amostragem por conglomerados na qual a unidade amostral é o domicílio.

    Gabarito CERTO

  • Pelos comentários, vejo que muitos acertaram pelo motivo errado (inclusive o professor que comentou a questão).

    Unidade amostral é aquilo que é efetivamente selecionado no processo de amostragem.

    Conforme o trecho "serão selecionadas aleatoriamente 50 turmas", pode-se afirmar que a unidade amostral é a turma.


ID
2309203
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

  Um estudo estatístico será realizado para avaliar a condição socioambiental de estudantes do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF. A partir de uma lista que contempla todas as turmas do 5.º ano do ensino fundamental das escolas da rede pública do DF, serão selecionadas aleatoriamente 50 turmas. Em seguida, os entrevistadores aplicarão questionários para todos os estudantes matriculados nessas 50 turmas.

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

A técnica de amostragem a ser empregada nesse estudo deverá ser a da amostragem aleatória estratificada, em que cada turma constitui um estrato de estudantes do 5.º ano do ensino fundamental da rede pública do DF.

Alternativas
Comentários
  • Resposta "E".

     

    De forma simples, para que haja uma amostragem estratificada é necessário que se divida a população em subconjuntos bem semelhantes entre si (estratos). Um exemplo clássico é a divisão em grupos por faixa de renda.

    Como a questão nada disse sobre a divisão dos estudantes pelas escolas de acordo com algum critério específico, de forma que cada escola pudesse representar bem o grupo de estudantes que dela fazem parte, não há como falar em estratificação.

     

    Bons estudos.

  • Amostra Aleatória por Conglomerados

    a) A.A.C. em 1 estágio: Uma A.A.S. é aplicada para a seleção de uma amostra aleatória de quarteirões, e o questionário é aplicado a todos os domicílios dos quarteirões selecionados.

    b) A.A.C. em 2 estágios: i) no 1º. estágio: aplica-se uma A.A.S. para se selecionar uma amostra de quarteirões; ii) no 2º. estágio: dentre os quarteirões selecionados no 1º. estágio, sorteia-se uma amostra aleatória de domicílios que efetivamente participarão da amostra

  • A principal diferença entre a amostragem estratificada e a pro conglomerados é:

    Estratificada |

    Divide em grupos = Estratos e de CADA estrato, sorteia ALGUNS elementos. E esses estratos devem ser o mais homogêneo possível.

    Conglomerados |

    Divide em grupos = CONGLOMERADOS e sorteia ALGUNS para compor a pesquisa. TODOS os elementos do CONGLOMERADO sorteado serão escolhidos. Os CONGLOMERADOS devem ser Heterogêneos.

    No caso em questão ele selecionará alguns grupos dentro da população, ou seja, alguns CONGLOMERADOS. Veja que se fosse por estratos ele teria que selecionar elementos de CADA

    estrato, ou seja, tinha que pegar cada turma do DF, seria difícil não é? A outra dica da questão é que dos CONGLOMERADOS selecionados serão realizados questionários com TODOS os elementos dos grupos selecionados.

  • POPULAÇÃO: TODOS OS ESTUDANTES DO 5º ANO;

    CONGLOMERADOS: CADA TURMA É FORMADA POR ALUNOS COM CONDIÇÕES SOCIOCULTURAIS DIFERENTES - HETEROGÊNEAS; ** ALÉM DISSO, TODOS OS ALUNOS DAS TURMAS SELECIONADAS SERÃO ENTREVISTADOS.

  • Gab E.

    Trata-se de uma Amostragem Aleatória Simples, isto é, sendo o 5° Ano considerado a população da amostra, e que serão a plicados o mesmo questionário para todos de igual modo, dando a mesma probabilidade para eles, não havendo subdivisão por região ou outra característica que os subdividem. Portanto, não se trata de Amostragem Estratificada.

  • Errado.

    De acordo com o professor Márcio Flávio, a amostra é por conglomerado.

  • ·        Amostragem Aleatória Simples (AAS)

     Se a população tem um tamanho N, cada pessoa desta população tem a mesma probabilidade igual a 1/N de entrar na amostra. Utilizamos uma tabela de números aleatórios para sortear (com mesma probabilidade) os elementos da amostra.

  • Segundo o professor do Projeto Missão, se trata de uma amostragem por conglomerado porque há diversas escolas, mas será selecionado apenas as do quinto ano. E acho que o professor se equivocou porque na amostragem estratificada a variabilidade é baixa, já na amostragem por conglomerado a variabilidade é maior.

  • Acredito que seja Amostra por Conglomerados:

    Embora a composição das turmas apresentem uma heterogeneidade, ou seja, cada aluno de cada turma seja diferente um do outro no desempenho (Estratos). O que será avaliado é o desempenho da turma por um todo (Conglomerados).

    Amostra p/ Conglomerados: a composição de cada conglomerado é heterogênea, mas os conglomerados em sim são HOMOGÊNEOS

  • Galera, gravem uma coisa aqui rapidinho: SE NÃO HÁ DIFERENÇAS NA MINHA AMOSTRA, CASO SÓ EXISTA HOMOGENEIDADE NA MINHA AMOSTRA, ENTÃO, ESTOU DIANTE DE UMA AMOSTRAGEM ALETÓRIA SIMPLES!!!!

    POR OUTRO LADO, CASO HAJA DIFERENÇAS NA MINHA AMOSTRA, CASO EXISTAM ASPECTOS HETERÔGENEOS NA MINHA AMOSTRA, EXEMPLO: CLASSES SOCIAIS, RELIGIÕES, SEXOS, ENTÃO, ESTOU DIANTE DE UMA AMOSTRA ESTRATIFICADA!!!!

    REPETINDO>>>>>>> SEM DIFERENÇA: SIMPLES

    COM DIFERENÇAS: AMOSTRAGEM ALEATÓRIA ESTRATIFICADA.

    RUMO À ANP!

  • Conglomerados = seleciono alguns grupos, e todos dos grupos selecionados participam;

    Estratificada = seleciono todos os grupos, mas alguns de cada grupo participam

    Qualquer erro, só avisar

  • dica pra vida:

    separou em grupos e pegou todo mundo alguns grupos é CONGLOMERADO

    separou em grupos e pegou amostras de cada grupo é ESTRATO

  • segundo o professor, é AAS

  • Gab.: Errado

    Resumo:

    Amostragem Aleatória Simples ➜ Todas as possíveis amostras de tamanho n tem a mesma chance de serem escolhidas (de uma população com N elementos). Pode ser com reposição (elemento pode ser escolhido mais de uma vez) ou sem (uma única vez).

    Amostragem Sistemática ➜ Utilizada quando os elementos estão dispostos de maneira organizada (ex.: fila, lista) e aleatória. Escolhe um ponto de partida e seleciona-se cada k-ésimo elemento da população (ex.: o 50◦ elemento).

    Amostragem Estratificada ➜ Indicada quando a população está dividida em grupos distintos, denominados estratosDentro de cada estrato é realizada uma amostragem aleatória simples. O tamanho da amostra pode ou não ser proporcional ao tamanho do estrato.

    Alocação:

    - uniforme

    - proporcional: mesmo percentual

    - ótima de neyman: tamanho do grupo, variabilidade (desvio padrão)

    Amostragem por Conglomerado ➜ A área da população é dividida em seções (ou conglomerados, ex.: bairros, quarteirões, escolas). Os conglomerados são selecionados aleatoriamente. Dentro de um conglomerado, todos os elementos são amostrados. O tamanho da amostra é o número de grupos selecionados.


ID
2309206
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo aos aplicativos para a edição de textos e planilhas do ambiente Microsoft Office 2013.

No canto esquerdo superior da janela inicial do Excel 2013, consta a informação acerca do último arquivo acessado bem como do local onde ele está armazenado.

Alternativas
Comentários
  • Ao acessar o botão Arquivo, localizado no canto superior esquerdo da janela do Excel 2013, o usuário visualizará a lista de arquivos Recentes, informando o último arquivo acessado, e também o local onde está armazenado.

    Gabarito do Professor: Correto.
  • Caí feio nessa questão!  CUIDADO.

     

    A questão diz: ''canto esquerdo superior da janela inicial do Excel'' Qual é a janela inicial do excel? É aquela com diversos modelos prontos de planilhas, e não a planilha 'pasta de trabalho em branco' que habitualmente usamos.

     

    De fato se abrirmos um novo documento do excel essa tela será apresentada e as informações como arquivos recentes e informações adicionais serão apresentadas claramente no canto esquerdo superior!!

     

    CUIDADO! Não tem essa de clicar em arquivo nem nada! A questão fala da janela inicial! Observem a imagem: https://2.bp.blogspot.com/-3768vPX5CNY/V8OWi4OXgPI/AAAAAAAAAAY/7KDbsox3J40rfftD2aT2q8w1rjYWjZyagCLcB/s1600/backstage.png

     

  • Ao acessar o botão Arquivo, localizado no canto superior esquerdo da janela do Excel 2013, o usuário visualizará a lista de arquivos Recentes, informando o último arquivo acessado, e também o local onde está armazenado.

     

    CERTO. 

  • Pena que essa versão do Qc não permite colocar imagens, seria muito melhor.

  • Pensei como o Homer.... vai feio nessa questão ;(

  • As questões estão repetidas... eu ein!

  • CERTO.

    Para ter acesso a essas informações que o item descreve tem que primeiramente clicar no botao "Arquivo".

  • eu já vi essa questão kk

     

  • Essa questão está certa pela metade... Pra vc ter cesso aos arquivos recentes vc precisa acessar a aba ARQUIVO e dentro dessa aba a opção RECENTES. O default do excel mostra a opção INFORMAÇÕES, cuja informação é a do arquivo aberto no momento. Não do último acessado.

  • CERTO.

    De fato se abrirmos um novo documento do excel a tela cita na afirmativa será apresentada e as informações como arquivos recentes e informações adicionais serão apresentadas no canto esquerdo superior.

  • VOCÊ PASSOU!!!
  • Está faltando informações nessa afirmativa.
  • Vá direto ao comentário do Homer!

  • Turma, 

    Imagem que você abriu o Excel e olhou no canto esquerdo superior da janela inicial do Excel 2013.

    Você irá ver a informação acerca do último arquivo acessado bem como do local onde ele está armazenado.

    Claro que não, é necessário acessar o botão Arquivo. 

    Então questão errada, o que fico mais triste é o comentário do Fernando Nishimura dando como correto, o qual tenho muito admiração, agora martela uma resposta para está de acordo com o gabarito é um absurdo. 

     

     

  • Complementando, essa informação acerca do último arquivo acessado bem como do local onde ele está armazenado constará tanto no word, como no excel e powerpoint.

     

    GABARITO: C

  • Só eu achei que faltou informação? Achei a questão muito subjetiva...

    De fato no canto esquerdo superior da janela inicial do Excel 2013, consta a informação acerca do último arquivo acessado, mas para isso devemos clicar em arquivos. Não é algo que está na cara como a questão mostra.

    Questão fácil, mas ao mesmo tempo, tendenciosa.

  • Pessoal, não é preciso acessar arquivos para ver esses docs e seu local. Quando voce inicializa o word isso já ocorre. É no momento que vc opta pelo 'documento em branco' para começar usar o word 2013.


    Até eu fiquei surpresa pois nunca havia prestado atenção, mas confere.

  • Às vezes a cespe funciona como um jogo de sorte e azar. Quem já conhece-a há um tempo ou quem não foi aprovado por 1 ou 2 pontos sabe do que estou falando. E ainda tem gente que diz: "Amo a Cespe."... Geralmente a pessoa conhece essa banca e pensa: "É horrível". Depois começa a acertar mais questões e pensa: "Amo a Cespe". Por fim, depois de tomar uns tapas na cara chega no estágio que estou atualmente, odiando-a. Mas é isso aí, verdadeiros guerreiros não reclamam. Vamos com tudo. Feriadão, e cá estou na luta diária. Bom estudos a todos!

    Retroceder jamais. Desistir nunca!

  • Não se aplica ao atual 365

  • A questão NÃO DIZ que é a guia PÁGINA INICIAL e muito menos cita a guia ARQUIVO. Ela diz JANELA INICIAL, ou seja, é como se você abrisse o Excel pela primeira vez. Aí sim aparecerá escrito RECENTES. ITEM C

  • Gab C

    São os chamados metadados, onde informa diversas informações sobre o arquivo, além do nome do autor, dia, acesso e quando foram criados.

  • @Márcio Moreira, ele vem vacilando em vários comentários. Difícil entender.

    Quando não era contratado pelo QC ele comentava de forma esclarecedora e detalhada. Agora, os comentários além de terem alguns erros são muito sucintos.

  • Égua mana...poderiam ter colocado a imagem pra ficar fácil rsrs

    comentario do HOMER TOP

  • Sigam direto para o comentário do "Carreiras Policiais" e ignorem os comentários dos demais usuários que estão dizendo que a questão está incompleta.

    Não há o que questionar quanto ao gabarito.

    Item: CORRETO.

  • Ao acessar o botão Arquivo, localizado no canto superior esquerdo da janela do Excel 2013, o usuário visualizará a lista de arquivos Recentes, informando o último arquivo acessado, e também o local onde está armazenado.

  • NO EXCEL 2016 NÃO É ASSIM

  • CERTO

  • *EXCEL É UM PROGRAMA ALTAMENTE INTELIGENTE, DÁ PRA FAZER QUASE TUDO, QUANDO A QUESTÃO GENERALIZAR OU HIPOTETIZAR ALGO, QUASE SEMPRE É CERTO.

  • É muito comum abrirmos o Excel por meio de um arquivo, acessando a planilha diretamente. Porém, quando abrimos o programa Excel sem nenhum arquivo selecionado, a tela inicial nos mostra, no canto superior esquerdo, os arquivos Recentes. No canto superior esquerdo temos as Ferramentas de Acesso Rápido, mas elas não trazem tal informação. Informações sobre o último arquivo aberto estarão na Guia Arquivo, Abrir, Recente

    Gabarito: Correto. 

  • Para mim a questão está incorreta, pois no comando da questão, fala que as informações de local e último arquivo acessado vão estar disponíveis, quanto que na verdade NÃO está. Você só pode ver essas informações se clicar no comando ARQUIVO.

  • No canto esquerdo superior da janela inicial do Excel 2013, consta a informação acerca do último arquivo acessado bem como do local onde ele está armazenado.

    JANELA INICIAL era o pulo do gato.

  • OBS: Essa descrição aparece quando inicia um novo documento.

  • atualmente a lista de docs recentes vem abaixo dos modelos novos em branco.

  • Discordo do gabarito, se eu olhar no canto superior esquerdo da página inicial, eu não vou ver nada... a não ser que eu clique no ícone, porém, a questão omitiu essa parte.

  • Marquei certo, mas com o ** na mão. Está incompleta essa questão.

  • ao inciar o excel, ele abre na tela de boas vindas onde se encontra as opções: documento em branco; modelos; mais pastas de trabalhos = outros documentos no seu PC; recentes (dentro dos recentes estão os seus doc. que já foram abertos e seus respectivos caminhos no pc)
  • sim no BACKSTAGE.

  • TELA DE BOAS VINDAS ( A PARTIR DA VERSÃO 2013)

  • A palavra-chave é janela inicial.

  • Também chamada de Backstage.


ID
2309209
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo aos aplicativos para a edição de textos e planilhas do ambiente Microsoft Office 2013.

Em uma planilha do Excel 2013, ao se tentar inserir a fórmula =$a$3*(b3-c3), ocorrerá erro de digitação, pois as fórmulas devem ser digitadas com letras maiúsculas.

Alternativas
Comentários
  • “Devem” é sinal de questão errada. As fórmulas podem ser inseridas tanto em letras maiúsculas, como em letras minúsculas. A digitação de endereços de células em letras minúsculas está correta, e o Excel apenas normatiza na fonte maiúsculas, os endereços existentes nas fórmulas.
    =$a$3*(b3-c3) será convertido para =$A$3*(B3-C3)
    Em =$a$3*(b3-c3), o $a$3 é uma referência absoluta, que não se altera quando for copiada para outra posição da planilha. As referências dentro de parênteses são relativas. Mudam, caso sejam copiadas para outra localização na planilha.

    Gabarito do Professor:Errado.



  • Não existem problemas em digitar fórmulas com caracteres minúsculos, funcionam normalmente.

    Perseverança!

  • No excel tanto faz digitar as letras das fórmulas maiúculas ou minúsculas, não faz diferença alguma.

     

    ERRADO. 

  • Questão Duplicada

    Q768783

  • Até que em fim contrataram o Fernando Nishimura , Professor de Informática aqui no QC... Parabéns Mestre!!!

  • Não precisa digitar as letras e maiúsculas.

  • ERRADO.

    As fórmulas podem ser inseridas em letra maiúscula ou minúscula.

  • Não importa se serão digitadas maiúsculas ou minúsculas, o excel as normatiza em maiúsculas.

    ERRADO!

  • ERRADO.

    Nas formulas do Excel não há essa limitação de letras maiúsculas ou minúsculas.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    “Devem” é sinal de questão errada. As fórmulas podem ser inseridas tanto em letras maiúsculas, como em letras minúsculas. A digitação de endereços de células em letras minúsculas está correta, e o Excel apenas normatiza na fonte maiúsculas, os endereços existentes nas fórmulas.
    =$a$3*(b3-c3) será convertido para =$A$3*(B3-C3)
    Em =$a$3*(b3-c3), o $a$3 é uma referência absoluta, que não se altera quando for copiada para outra posição da planilha. As referências dentro de parênteses são relativas. Mudam, caso sejam copiadas para outra localização na planilha.



    Gabarito do Professor:Errado.

  • “Devem” é sinal de questão errada. As fórmulas podem ser inseridas tanto em letras maiúsculas, como em letras minúsculas. A digitação de endereços de células em letras minúsculas está correta, e o Excel apenas normatiza na fonte maiúsculas, os endereços existentes nas fórmulas.
    =$a$3*(b3-c3) será convertido para =$A$3*(B3-C3)
    Em =$a$3*(b3-c3), o $a$3 é uma referência absoluta, que não se altera quando for copiada para outra posição da planilha. As referências dentro de parênteses são relativas. Mudam, caso sejam copiadas para outra localização na planilha.

    Gabarito do Professor:Errado.
     

    Bem-vindo, Professor Fernando Nishimura

  • VOCÊ PASSOU!!!
  • As fórmulas podem ser inseridas tanto em letras maiúsculas, como em letras minúsculas.

  • Acho engraçado quem copia e cola exatamente a resposta do coleguinha. kkkkk.

  • Acho engraçado quem copia e cola exatamente a resposta do coleguinha. kkkkk.

     

     

     

     

    (Reportar Zoeira)

  • Em 07/07/2018, às 13:27:52, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 11/09/2017, às 14:34:47, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 04/09/2017, às 20:51:11, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 14/08/2017, às 16:18:25, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 30/06/2017, às 19:41:44, você respondeu a opção E.Certa

    A PRÁTICA É A MÃE DA HABILIDADE

    PMAL 2018

  • No que tange "Noções de Informatica" o método Nishimura salva em grande parte das questões... Nishimura pra cima deles.

  • Julgue o próximo item, relativo aos aplicativos para a edição de textos e planilhas do ambiente Microsoft Office 2013.

    Em uma planilha do Excel 2013, ao se tentar inserir a fórmula =$a$3*(b3-c3), ocorrerá erro de digitação, pois as fórmulas devem ser digitadas com letras maiúsculas. Em toda planilha do excel e outras planilhas de outros aplicativos de pc o * ele não e permitido esse foi o erro da questão #Rocamaisdemilll

  • o que é esse método Nishimura? quem puder me passe por favor...

  • ERRADO.

    O Excel não faz diferenciação de maiúsculas e minúsculas.

    Força, Foco E Fé!

  • A MICROSOFT não costuma distinguir maiúsculas de minúsculas...Já a LINUX...

  • ocorrerá erro de digitação= AFIRMA = ERRADO

  • Aprendi aqui nos comentários;

    Excel; Não é case sensitive (Sensível a caixa de letras - maiúsculas e minusculas)

    Já o Linux é Case sensitive

  • Excel NÃO é case sensitive

  • Errado. Não é case-sensitive

    não diferencia letras minúsculas e maiúsculas

  • O EXEL não distingue letras MAIÚSCULAS e minusculas.

  • No Excel, o uso de referências absolutas com auxílio do sinal $ (cifrão) garante que uma fórmula não seja alterada quando for copiada.

  • o microsoft oficce excel não é case sensitive, ou seja, não diferencia letras maiúsculas das minúsculas em suas fórmulas.

  • Nishimura rebuscou o gabarito do Prof.

    EM SUMA:

    Excel não diferencia minúscula de maiúscula.

  • EXCEL NÃO É CASE-SENSITIVE

    LINUX É CASE SENSITIVE (PARA FIXAR).

  • O Excel e o Windows não distingui letras maiúsculas e minusculas.

  • ERRADO

  • - O Excel não é case-sensitive, ou seja, ele não é "sensível à caixa das letras" ou "sensível a maiúsculas e minúsculas".

    - Se colocar algo entre aspas no MS-Excel, ele vai sim diferenciar as letras maiúsculas e minúsculas, pois vai considerar isso que você colocou entre aspas como um texto que você quer inserir.

    - As fórmulas das planilhas eletrônicas podem ser digitadas tanto em letra minúscula quanto em maiúscula, embora, no final, o aplicativo coloque tudo em caixa-alta, ou seja, em maiúscula.

  • e o mais importante, o que é que a formula em questao faz? eu testei aqui e nao apareceu nada

  • O Excel não é case sensitive: podem ser inseridas em letra maiúscula ou minúscula.

  • Não há problemas em digitar fórmulas com caracteres minúsculos, funciona normalmente.

    Item errado.

  • EXCEL NÃO É CASE-SENTITIVE

    Calc é case-sensitive.

    PERTENCELEMOS!

  • o excel não é case sensitive. Portanto, durante a descrição de uma fórmula pode ser tanto utilizadas letras maiúsculas, quanto minúsculas e isso não será a motivação de erro.

  • Excel: não é case-sensitive; e não faz distinção de maiúsculas ou minúsculas.

    Linux: é case-sensitive; e faz diferenciação entre maiúsculas ou minúsculas.

    Fé.

  • O Excel realmente não diferencia letras maiúsculas de minúsculas, contudo se a fórmula estiver entre aspas " " a interpretação é diferente e o Excel vai sim, diferenciar maiúscula de minúscula.

    é que se usar as aspas ele vai considerar como texto.

    e se usa sem ele considera como fórmula e não difere maiúscula de minúscula.

  • (E)

    Excel e CALC não diferenciam letras maiúsculas de letras minúsculas.

  • O Excel não é case sensitive, logo independe se as letras serão escritas em minúsculas ou maiúsculas.

  • Para inserir uma fórmula no Excel é irrelevante o uso de letra ou referências maiúscula ou minúscula ==> NÃO É case sensitive.

  • Devem” é sinal de questão errada. As fórmulas podem ser inseridas tanto em letras maiúsculas, como em letras minúsculas. A digitação de endereços de células em letras minúsculas está correta, e o Excel apenas normatiza na fonte maiúsculas, os endereços existentes nas fórmulas.

    =$a$3*(b3-c3) será convertido para =$A$3*(B3-C3)

    Em =$a$3*(b3-c3), o $a$3 é uma referência absoluta, que não se altera quando for copiada para outra posição da planilha. As referências dentro de parênteses são relativas. Mudam, caso sejam copiadas para outra localização na planilha.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • O Excel não é case-sensitive, ou seja, ele não é "sensível" a caixa das letras ou "sensível" a letras maiúsculas e minúsculas.

  • galera, nao é que tanto faz... observe que todas as fórmulas e referencias são escritas em maiúsculas, quando digitamos em minúsculas o Excel faz a correção automaticamente, não sei se pode ser ativado/desativado essa funcao de conversao mas fica a observação!
  • O Excel é um softwares da MICROSOFT presentes no sistema operacional windows, lembrando que as maquinas windows não são case- sensitive, ou seja, não diferencia letras maiúsculas de minúsculas, o que justifica o erro da questão.

  • basta saber que o windows não é case-sensitíve para matar a questão.

  • Minha contribuição.

    Excel: é uma pasta de trabalho, pois é um conjunto de planilhas. Como padrão o Excel possui uma planilha, entretanto pode haver infinitas planilhas.

    -As fórmulas do Excel sempre começam com o sinal de igual (=);

    -Nos cálculos do Excel, primeiro são calculadas as operações fortes e depois as fracas;

    Operações fortes: (...), [...], {...}, expoente (^), divisão (/), multiplicação (*)

    Operações fracas: adição (+), subtração (-)

    -O Excel não é ilimitado. Total de linhas ~> 1.048.576 Total de colunas ~> 16.384;

    -O Excel não é case-sensitive (não diferencia maiúsculas de minúsculas);

    -Referências relativas vão atualizar. Ex.: C1=B2+C4;

    -Referências absolutas não vão atualizar. Ex.: C1=$B$2+$C$4;

    -É possível dar nomes as células, intervalos e planilhas;

    -É possível fazer cálculos entre planilhas. Ex.: C1=Plan2!A1+Plan3!A1;

    -A função SOMASE, do Excel, executa a soma do conteúdo de células especificadas em um intervalo segundo um critério ou uma condição;

    -PROCV (procurar na vertical) / PROCH (procurar na horizontal).

    Fonte: Estratégia / Prof. Deodato

    Abraço!!!

  • o excel não é case sensitive


ID
2309215
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à Internet, julgue o próximo item.

Na Internet, existem ferramentas que otimizam a tarefa de manipular arquivos, como o Google Docs, que permite o armazenamento online e o compartilhamento de arquivos, dispensando a necessidade, por exemplo, de um usuário enviar um mesmo arquivo por email para vários destinatários.

Alternativas
Comentários
  • Correto!

    Google Docs é um serviço para Web, Android e iOS que permite criar, editar e visualizar documentos de texto e compartilhá-los com amigos e contatos profissionais. Com a possibilidade de trabalhar offline, esta ferramenta pode salvar os arquivos tanto no drive online do Google quanto na memória do dispositivo

     

    At.te, CW.

    - TECHTUDO. www.techtudo.com.br/tudo-sobre/google-docs-app.html


  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto.


  •  No Google Docs, é possível compartilhar o link do documento, sem precisar enviar por email a vários usuários.

  • GABARITO: C 

    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor do QC Fernando Nishimura: Correto.


    Tu para sempre prevaleces contra ele, e ele passa; mudas o seu rosto, e o despedes.

    Jó 14:20

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens.

    Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.


    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.



    Gabarito do Professor: Correto.

  • CERTO

    O google docs amazena na nuvem diversos arquivos para serem usados sem necessidade de amarzenar na memoria

     

  • finalmente achei a resposta sobre "  dispensando a necessidade de um usuário enviar um mesmo arquivo por email para vários destinatários."

    Quando você compartilha um link para um arquivo, pode controlar com quantas pessoas o arquivo é compartilhado.

    Ativado: público na Web - qualquer pessoa pode pesquisar no Google e acessar o arquivo, sem fazer login na Conta do Google.

    Ativado: qualquer pessoa com o link - qualquer pessoa que tenha o link pode acessar o arquivo, sem fazer login na Conta do Google.

  • COMPLEMENTANDO:

     

    O Google Docs é um serviço para Web, Android e iOS que permite CRIAR, EDITAR e VISUALIZAR documentos de TEXTO, PLANILHAS E SLIDES e compartilhá-los com amigos e contatos profissionais.

     

    Possibilidade de TRABALHAR OFF-LINE, esta ferramenta pode salvar os arquivos tanto no drive online do Google quanto na memória do dispositivo.

     

    É possível realizar edições no modo offline. Dessa maneira, o trabalho pode ser terminado a qualquer momento e em qualquer lugar, sem a necessidade de uma conexão com a Internet.

     

    Pode transformar o arquivo em .pdf, .doc, .txt. e .html.

     

    Pode criar documentos colaborativos em que cada integrante do trabalho pode acrescentar ideias. Também é possível definir que tipo de interação estas pessoas terão sobre um documento, como permitir que elas editem, comentem ou apenas visualizem o texto.

     

    Para que você não perca um documento por eventuais problemas na Internet ou uma pane do sistema, o Google Docs SALVA TODOS OS ARQUIVOS AUTOMATICAMENTE.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática


    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • A ideia é a de que todos podem trabalhar em um mesmo arquivo on-line.

  • Agradeço pelas as pessoas que postam a resposta do Prof., eu falo por todos  nós que não temos a assinatura do Qc 

  • Graças a Deus as bancas em 2017 estão voltando a cobrar NOÇÕES de Informática.

  • Achei que a questão estava tentando confundir com o Google Drive, que realiza a mesma função.

  • Como posso conseguir aulas desse professor NISHIMURA ? As pessoas sempre falam dele no comentário mas nunca vi uma aula dele !!
  • Olá Fernando Lamarck!

    Seguem as dicas do prof. Nishimura:

    DICAS DE INFORMÁTICA (Professor Fernando Nishimura)


    1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;
    2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;
    3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;
    4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;
    5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;
    6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;
    7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...
    8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente;

     

  • Achei que a questão estava tentando confundir com o Google Drive, que realiza a mesma função.

    :/

  • Confesso que pensei no "GOOGLE DRIVE" também, todavia o Google Docs também tem essa função de manipulação dos arquivos. Logo, GABARITO CERTO!!!!

  • Correto. A grosso modo, é o compatilhamento na nuvem,

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática


    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto

  • Compartilhamento na nuvem através do link.

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.
    CERTO

  • VOCÊ PASSOU!!!
  • Para mim, armazenamento on line e compartilhamento de arquivos era o Google Drive. Alguém pode me explicar por mensagem?

  • Acabei me esquecendo Google Docs e considerei so o Drive!!

  • Comentário: No Google Docs, é possível compartilhar o link do documento, sem precisar enviar por email a vários usuários. 

     

    Correto. 

  • a parte de informática dessa prova tava linda ein! rezar pra minha ser assim

  • Que bom! Né, Paulo Silva. Kkkkk
  • Google Docs (computação nas nuvens).

    Permite armazenar documentos dos pacotes de escritório on-line (Microsoft Office, LibreOffice, Works, etc) e compartilhar documentos com outros usuários, inclusive por meio de hiperlink. O que dispensa o e-mail, para essa funcionalidade de enviar. Além de permitir a modificação do documento, pelo proprio browser.

  • CERTA. Essa é uma questão relativamente fácil. Classificaria como 1 em uma escala de 1 a 5, mas temos que estar atentos a um detalhe: o google possuir google docs e google drive. Originalmente os arquivos são criados no google docs e salvos no google drive, mas normalmente em concursos públicos é falado que é tudo feito no docs ou tudo feito no drive. Sem problemas. Questões que cobram conceitos de computação em nuvem (cloud computing) estão cada vez mais presentes em provas de concursos públicos.

     

    É isso! Espero que tenha entendido.

     

    MANTENHO UMA LISTA DE TRANSMISSÃO DE DICAS DE INFORMÁTICA PARA CONCURSOS PELO WHATS APP. CASO QUEIRA FAZER PARTE ENVIE UMA MENSAGEM PARA 31 98783-1775 E SOLICITE SUA INCLUSÃO.

     

    Um abraço!

    Prof. Pablo Leonardo

    www.estudotop.com.br

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática


    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto

  • CERTO

     

    O Google Docs é um serviço para Web, Android e iOS que permite criar, editar e visualizar documentos de texto e compartilhá-los com amigos e contatos profissionais. Com a possibilidade de trabalhar offline, esta ferramenta pode salvar os arquivos tanto no drive online do Google quanto na memória do dispositivo. Além disso, você pode transformar o arquivo em PDF, .doc, .txt. e .html. 

     

    http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/google-docs-app.html

  • GABARITO: CERTO

     

    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.
    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

     

    fonte: qconcursos

  • Como baixo o meus materiais de estudos compartilhados rsrs

  • Questão um pouco confusa em sua redação, mas tudo bem

  • DICAS DE INFORMÁTICA (Professor Fernando Nishimura)

    1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;
    2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;
    3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;
    4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa;
    5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;
    6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;
    7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...
    8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente

  • Alternativas mais respondidasABCDERespostas0k5k10k15k20k25k30kHighcharts.com

    Em 07/07/2018, às 13:30:52, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 25/09/2017, às 09:24:28, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 11/09/2017, às 16:14:52, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 04/09/2017, às 20:51:38, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 14/08/2017, às 16:19:10, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 24/07/2017, às 14:07:54, você respondeu a opção C.Certa!

    A PRÁTICA É A MÃE DA HABILIDADE 

    PMAL 2018

  • Google Docs

    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

    Google Docs, é um pacote de aplicativos do Google baseado em AJAX.[1] Funciona totalmente on-line diretamente no browser. Os aplicativos são compatíveis com o OpenOffice.org/BrOffice.org, KOffice e Microsoft Office, e atualmente compõe-se de um processador de texto, um editor de apresentações, um editor de planilhas e um editor de formulários.

    Originalmente, o processador de texto foi desenvolvido a parte, sob o nome Writely, e comprado pelo Google meses depois. Alguns dos recursos mais peculiares são a portabilidade de documentos, que permite a edição do mesmo documento por mais de um usuário e o recurso de publicação direta em blog. Os aplicativos permitem a compilação em PDF.

    Ele permite aos usuários criar e editar documentos online ao mesmo tempo colaborando em tempo real com outros usuários. Google Docs combina as características de Writely e Spreadsheets com um programa de apresentação incorporando tecnologia projetada por Sistemas Tonic. Armazenamento de dados de arquivos de até 1 GB no total de tamanho foi introduzido em 13 de janeiro de 2011, os documentos criados no Google Docs não contam para este contingente.

  • Correta, rapaz falou em nuvem, quase tudo é possivel!

  • Questão correta

    O googles Docs, é um espaço virtual para armazenar arquivos de usuários, com acesso por meio de conta e senha.

    O conjunto de ferramentas oferecido pelo google Docs permite a criação on-line de documentos, planilhas e apresentações, formularios em HTML  com varios temas e tipos de perguntas.

     

  • Pensava que quem armazenava no Google era o G-Drive... mas tudo bem... Segue... 

  • Gab C.

     

    Isso mesmo, o Google Docs é um dos pacotes de aplicativos do Google, que permite o usuário criar e editar documentos on-line na nuvem e  off-line através de aplicativos de extensão instalados diretamente do google.

     

    Lembrando que, o Google Docs é uma das soluções de Cloud Computing do tipo Saas - Software as a Service, ou Plataforma como Serviço.

  • Computação na nuvem: (cloud compting)

    Os programas e recursos ficam disponíveis em servidores na internet. Com este conceito o usuário acessa os programas e recursos remotamente nestes servidores utilizando qualquer computador conectado a internet.

    Exemplos: Google drive, Onedrive, Dropbox, Locaweb cloud server.

  • Amigo @Carlos Costa  , vc cometeu um equivoco , Plataforma como servio  e o '' P a a S''  , e não o S a a S...

    SaaS 

    São programas na nuvem que o usuário utilizar 

    E tudo aquilo que voçe utilizar na nuvem 

    Ex: One Driver , Google driver , 4 Shered 

    PaaS

    Desenvolvimento de aplicativos que serão disponibilizados na nuvem 

    Plataforma como serviço 

    Desenvolvimentos de programas 

    Ex: Windows Azure 

  • Exatamente o que o google docs faz.


    Google docs permite compartilhamento e edições simultâneas

  • Certo.

    O Google Docs serve para compartilhar arquivos e dispensa a necessidade de enviar por e-mail para vários destinatários.

  • existem ferramentas que = EXPLICA = CORRETO

    que permite o

  • Certo

    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

  • Confundi com o Google Drive, marquei falsa.

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    CERTO

  • No Google Docs, é possível compartilhar o link do documento, sem precisar enviar por email a vários usuários. Correto. 

  • CERTO

    A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

  • Minha contribuição.

    Computação em nuvem (cloud computing / cloud storage) características essenciais:

    a) Serviços mensurados => O que eu faço na nuvem é medido, é quantificado e a estatística vai permitir mensurar as necessidades dos usuários.

    b) Elasticidade rápida => Pode aumentar ou diminuir conforme a necessidade.

    c) Amplo acesso a serviços da rede => A possibilidade de acesso é ampla, ou seja, de qualquer lugar, de qualquer plataforma.

    d) Pool de recursos => Periféricos operando paralelamente e online. Ex.: Impressora compartilhada.

    e) Autosserviço sob demanda => Serviço sempre disponível.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Certo.

    • OneDrive – Office Online (word, excel, powerpoint)

    • Google Drive – Google Docs

    • Dropbox – vinculado ao OneDrive

    Questão comentada pelo Prof. Jeferson Bogo

  • GAB.: CORRETO

    O Google Docs é um tipo de SAAS (Software como Serviço). Por meio dele, podemos salvar documentos online (na nuvem) e compartilhar os links desses documentos para outras pessoas acessá-los. Assim, não tem necessidade de repassar e-mails para vários usuários, é só compartilhar o link.

    #foconapmal

  • Assertiva C

    Na Internet, existem ferramentas que otimizam a tarefa de manipular arquivos, como o Google Docs, que permite o armazenamento online e o compartilhamento de arquivos, dispensando a necessidade, por exemplo, de um usuário enviar um mesmo arquivo por email para vários destinatários.

  • GAB CERTO

    APP DO GOOGLE SEMPRE TEM COMPARTILHAMENTO COM OUTROS APLICATIVOS,BROWSER OU WHATSAPP

  • Revisar

  • Gabarito "C".

    (...) dispensando a necessidade, por exemplo, de um usuário enviar um mesmo arquivo por email para vários destinatários. -> este trecho final trata da opção disponível no Google Docs de enviar um link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

  • GAB.: CORRETO

    O Google Docs é um tipo de SAAS (Software como Serviço). Por meio dele, podemos salvar documentos online (na nuvem) e compartilhar os links desses documentos para outras pessoas acessá-los. Assim, não tem necessidade de repassar e-mails para vários usuários, é só compartilhar o link.

  • E o Google Drive é o irmão do Google Docs ? O Docs agora armazena arquivos ?

  • É parecido com o aplicativo Torrent, qualquer pessoa pode disponibilizar o arquivo (Vídeo,foto) na rede e qualquer pessoa também poderá acessá-lo, independente do lugar que esteja, basta apenas acesso a internet.

  • NA NET HOJE EM DIA TEM TUDO KKK

  • CERTO

    Muito útil por sinal, desenvolver trabalhos em equipe, etc

  • confundi achando que so armazenava no google drive

  • Saudades de quando o Qconcursos tinha gente comentando algo de útil, e não um monte de sem noção falando "nada com nada". Sinceramente viu!

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • É do tipo SaaS (Software as a Service)

  • Google Docs é um serviço para Web,  e  que permite criar, editar e visualizar documentos de texto e compartilhá-los com amigos e contatos profissionais. Com a possibilidade de trabalhar offline, esta ferramenta pode salvar os arquivos tanto no drive online do  quanto na memória do dispositivo. Além disso, você pode transformar o arquivo em PDF, .doc, .txt. e .html. 

    fonte: techtudo

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • EX: Trabalho em grupo de faculdade. Não precisamos mais enviar para cada um ou se reunir, basta colocar no google docs e cada um altera sua parte

  • ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

  • A ferramenta Google Docs faz parte do rol de soluções disponíveis na computação nas nuvens. Através dessa ferramenta, o usuário pode armazenar documentos, planilhas e apresentações on-line, realizar o compartilhamento destes arquivos com outros usuários, permitindo ou não sua modificação, controlar as alterações, entre outras funcionalidades.

    Permite ainda o simples armazenamento do arquivo, possibilitando o envio do link de acesso, ao invés de remeter o arquivo como anexo de e-mail.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • achava q era o google drive q fazia isso
  • Hoje em dia, eu utilizo a plataforma do Evernote.

    Por meio desse app, eu disponibilizo o link dos meus resumos e assim meus colegas podem visualizar/ alterar meus resumos sem que eu precise encaminhá-los por email!!

    Essa analogia pode ajudar na hora da resolução das questões

  • CORRETO, SÃO DISPONIBILIDADES DA NUVEM COMUNITÁRIA.

  • Pensei que no Google Docs apenas editava e o armazenamento era Google Drive

  • Quem mais pensou CERTO, achando que era Google Drive?

    Os caras fazem uma tentativa de pegadinha horrivel...

  • Uso muito no meu trabalho desde que perdemos o pen drive com vários documentos.

    No Google Drive existe o Google Docs, posso editar os arquivos, inclusive, simultaneamente com oura pessoa. Quem tem acesso a esse documento pode ver as alterações sem eu precisar ficar enviando como anexo de email.

  • Google Docs: Pacote de aplicativos do google. Ele funciona de forma síncrona e assíncrona (on-line e off-line) através de aplicativos instaladas diretamente do Google.

    Deixando o conceito de Google Docs, pois eu não sabia.

    Bons estudos.


ID
2309218
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à Internet, julgue o próximo item.

Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades, ainda não é possível extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como, por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com).

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

     

    Pois existem sites como Conversor YouTube para MP3 que nem precisa utilizar programas para se extrair o aúdio dos videos.

    E programas como Atube Catcher que tambem tem essa funcionalidade.

  • Há ''várias'' ferramentas capazes de converter.

  • Questão duplicada

    Q768794

  • ATUBECATCHER beijos

  • e so tirar o UBE do link

  • Questão dada!

  • Claro que é possível. aTube Catcher está aí pra isso. E não só para extrair áudio, como vídeo também. Questão errada.

  • dheyson oliveira, obrigado por ter salvo o meu dia! 

  • ALGUMAS MANEIRAS de efetuar download em outros formatos:

    Com plugins do navegador - O Firefox, por exemplo, tem complementos que permitem baixar vídeos do youtube em vários formatos(mp3, mp4, wma)

    Softwares - Como o Freemake Vídeo Converter e o Itube Studio (baixam até canais inteiros)

    Yout.com - Site que permite baixar vídeos apenas alterando a URL  - http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2016/01/youtcom-baixe-videos-e-musicas-do-youtube-com-muita-facilidade.html

  • Também existe o atube.com. que você pode extrair do youtube somente os arquivos em mp3 e outros formatos, inclusive escolhendo se deseja a extração com alta fidelidade, alta qualidade, média fidelidade, etc.

  • Já resolvi muitas questões de internet e apesar de ter acertado por ter uma certa bagagem fiquei surpreso pois se comecar essa tendência de pergutas os cadidatos vão ter que conhecer muito de software. Acatch também é um programa que faz download de vídeo do youtube.

  • Complementando...

    basta inserir "SS" após "www" e apertar enter 

    http://www.SSyoutube.com

  • Oxe! Snaptube pra dentro!!!!

  • É possível separar o áudio online sem precisar baixar programas

    https://www.onlinevideoconverter.com/pt/mp3-converter

  • Só tem hacker aqui, o que sabe menos dá rasteira em cobra!

    Quem falou que qconcursos não é entretenimento também?...kkk

  • No CESPE Sinal de negação - ERRADO

  • Eu faço uma mágica kkk

    MAGIC -. É só colocar a palavra MAGIC (tanto faz se em caixa alta ou não) no meio do youtube assim: youMAGICtube

    https://www.youtube.com/watch?v=6Cp6mKbRTQY

    https://www.youMAGICtube.com/watch?v=6Cp6mKbRTQY

  • Caras, vocês são show. Pensem que me ajudaram bastante com essas dicas. Valeu gente!

  • savefrom.net é muito bom.....

  • keepvid.com

  • Vai na música que vc quer ouvir no youtube, depois vc clica no endereço dela: por ex: "https://www.youtube.com/watch?v=kJQP7kiw5Fk " e tira o UBE do endereço, dai já vai te redirecionar ao site que converte em mp3..

    Vi essa dica em outra questão aqui no QC, inclusive o Cespe trouxe o gabarito como sendo errado..Vai entender!

  • No que entendi não poderia utilizar de outras formas para extrair o audio, embora eu poderia citar no minimo 10 formas de baixar o audio do youtube com programas e links redicionadores. 

    ERREI mais foi uma otima questão.

  • existem sites chamdos de conversores de videos do youtube colocam o link do video e extraem o audio =D

  • NA INFORMATICA TUDO É POSSIVEL !!!!!!

  • Negação é sinal de erro!

  • Pessoal simples, basta se atentar à leitura do texto.

     

    Há vários programas que de diversas formas fazem isso (Power Video Karaoke, Karaoke Sounds Tool, Dart Karaoke Author, Vocal Remover Plugin do Winamp, Magic Vocal Remover, etc).

     

    adimito que por trabalhar com informatica já à alguns anos tive facilidade de acerta o item, porém posso dizer que é muito facil essa questão. 

  • aTubeCatcher mandou um abraço!

  • ERRADO.

    Ao contrário que afirma a questão é possivel sim extrair somente o audio de um video da internet, e existem varias ferramentas para isso.

  • Alguns dos comentários abaixo:

     

    Acresce o SS:

     

    https://www.SSyoutube.com/watch?v=6Cp6mKbRTQY

     

     

    Acresce o MAGIC:

     

    https://www.youMAGICtube.com/watch?v=6Cp6mKbRTQY

     

     

    Retira o UBE:

     

    https://www.yout.com/watch?v=6Cp6mKbRTQY

  • Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.
    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.
    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.
    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

    Gabarito: Errado.
  • Galerinha, o item erra ao afirmar que “não é possível extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet”, sabemos que existem vários softwares e até sites que fazem essa extração de áudio de um vídeo. Ex: aTube Catcher.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.
    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.
    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.
    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

    Gabarito: Errado

  • Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.
    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.
    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.
    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.
    ERRADO

  • Claro que pode, eu faço isso com frequência, vou pelo converte, lá tem várias opções =)  rs

  • Já fiz bastante isso. rs...

  • então vc quer que eu tire o audio em mp3 ou mp4 quer que eu faça essa modificação online ou baixe um programinha? 

  • SnapTube faz oque examinador??
  • O que faz o cara vir num site de questões de concursos dar uma de engraçado? Paulo dê um tempo!

    - Comentários sem necessidade.

  • O software soundtap consegue gravar quaisquer sons que são emitidos a partir da placa de som do computador. Aliás, uma ótima ferramenta.

  • No CESPE Sinal de negação - ERRADO

  • GABARITO: ERRADO

     

    Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.
    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.
    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.
    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.
     

     

    fonte: qconcursos

  • CUIDADO: NÃO CONSIDERAR AS GAMBIARRAS. 

    É possível fazer cópia sim. Mas no caso "gambiarras" não são previstas no Edital. 

    Youtube tem direitos autorais. Conclusão: O examinador não vai considerar práticas ilegais como correto. 

  • Rapaz, respondi "C" so por nao ter visto o "nao" pequenininho ali. CUIDADO!

  • No próprio navegador é possível fazer este tipo de procedimento galera. Pode se utilizar extensões ou sites específicos como por exemplo o convert2mp3, mp3converter, online vídeo converter e além de outros.

  • GABARITO: ERRADO

    DOWNLOAD YOUTUBE.

    UMA DAS FORMAS DE DELETAR UBE DO ENDEREÇO DO VIDEO QUE ESTIVER ASSISTINDO NO YOUTUBE QUE VAI DIRETO PARA UM SITE QUE DÁ OPÇÃO DE DOWNLOAD DO AUDIO.

  • Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.
    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.
    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.
    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

    Gabarito: Errado

     

    Fonte: QC

  • programa aTube faz isso

  • Errado, vide aTubecatcher.

  • Na internet tudo é possível.

  • Gabarito: ERRADO.

     

    Existem inúmeros sites e complementos para os navegadores que possibilitam a ação tanto de download do vídeo como apenas do áudio.

    Portanto, assertiva incorreta.
     

     

    ESTRATÉGIA CONCURSOS.

  • "[...] ainda não é possível extrair apenas o áudio​ de um vídeo armazenado na Internet [...]"

  • Errado.

    *Hoje em dia vc está exposto a uma tecnologia onde se tem tudo em apenas uma tela, como, por exemplo, o TubeCast, aplicativo que converte filmes, vídeos e etc..* 

     

  • É AQUELA QUESTÃO: POR FAVOR NÃO ZERE! KKKK

  • Na Internet vc compra até um rim,quem dirá tirar o audio de um vídeo.

  • ainda não é possível = AFIRMA = ERRADO


    ACABOU SOFRIMENTO 500 QUESTÕES UTILIZANDO ESSA TÉCNICA E SOMENTE 15 ERROS .

  • Errado

    Existem programas que dar para extrair somente os áudios das musicas

  • Errado

    Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.

    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.

    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.

    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

  • Basta retirar o UBE do link

    EX:

    vai te direcionar para outra página, e lá você pode baixar o vídeo ou o áudio.

    Faço muito isso, baixo aula do youtube para o PC

  • GAB: ERRADO

    DA ATÉ DOR VER UMA AFIRMAÇÃO DESSA

    EXISTEM VARIOS PROGRAMAS OU ATÉ APPS QUE PERMITEM BAIXAR APENAS O AUDIO DO VIDEO .

  • Basta escrever "Link" antes de youtube

  • Autor: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática

    Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário.

    A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.

    E este procedimento nada mais é do que uma cópia.

    É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

    Gabarito: Errado.

  • Se a questão de informática está DETERMINANDO algo, é muito provável ser falsa.

    Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades, ainda não é possível extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como, por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com).

  • Eu baixo músicas desse jeito kkkkk
  • Errada, pois o meu vizinho é cego e só consegue extrair o áudio do vídeo.

  • Os sites na Internet, como o Youtube, armazenam arquivos e disponibilizam este recurso para ser acessado pelo usuário. A informação existente no servidor poderá ser transferida para o cliente, para o dispositivo do usuário.

    E este procedimento nada mais é do que uma cópia. É possível copiar o vídeo, somente o áudio, somente frames (quadros), converter para outro formato, e tantas outras opções.

    CERTO

  • Gab. Errado

    Existem sites, softwares e até mesmo extensões do próprio navegador capaz de extrair o áudio de vídeos do youtube.

  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Não soa estranho que, em pleno 2017, ano desta questão, não exista uma ferramenta que não consiga extrair um áudio de um vídeo na Internet? Pois é, ferramentas como essa existem aos montes.
  • Podem baixar o aplicativo PLAYTUBE: ele reproduz em segundo plano e pesquisa todos os vídeos que tem no youtube, e é possível extrair só o áudio, se quiser o vídeo também é possível. Uso pra estudar.

  • Tudo é possível na info

  • quem errou nunca usou o atube pra botar musica no pen drive do carro
  • Pra quem errou, segue uma lista de conversores de vídeo do Youtube para MP3:

    https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=converter+yotuube+mp3

  • Ficar comprando mp3 no itunes, Amazon e etc atrapalha até sua vida de concursos.

  • ERRADO

  • Format Factory....

  • Snap Tube .. mp3player ....

  • Pelo snaptube, eu uso e recomendo.
  • Vamos lá:

    Primeiro Passo: Acesso o vídeo escolhido no Youtube.

    Segundo Passo: Na URL remove o termo "UBE" ficando Yout.com/... e de Enter

    Terceiro Passo: No site que abrirá, escolha a opção MP3 e pronto.

  • Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades, É POSSÍVEL extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como, por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com). (CESPE)

    - Existem diversos sites que permite à CONVERSÃO MP4 (vídeo + áudio) em MP3 (somente áudio).

    - Exemplos: Snaptub, Atube, Yout...

  • Minha contribuição.

    Redes Sociais => São estruturas sociais compostas por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relação que compartilham valores e objetivos comuns. No mundo virtual, as redes sociais são serviços, plataformas, aplicativos ou portais em que usuários (pessoas físicas e/ou jurídicas) podem criar perfis contendo informações privadas, profissionais, para de relacionarem e para compartilharem informações entre si.

    Ex.: Facebook, Youtube, Instagram, Twitter, WhatsApp, Linkedin

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • atube Catcher usei muuuito hehe

  • Quase tudo é possível na informática

  • É O QUE EU MAIS FAÇO

  • Examinador desinformado HAHA.

  • Era só lembrar do SnapTube, Alguém aí utiliza?
  • Uma pergunta dessa pra uma concurseira raizzz, rapaxxxxx..Tá de gracinha rsrs

  • Lembrou do Snaptube? Haha!

  • Pergunta assim que eu gosto kkkk

    Manda mais CESPE

  • Eu mesmo vivo baixando só os áudios, usando o Videoder.

  • Dica: Para quem quiser baixar vídeo ou áudio no youtube, sem ter que baixar um programa, basta colocar "dl" depois do www.

    Exemplo: https://www.dlyoutube.com/watch?v=kQBn8DYNfS4

    de nada!

  • Se fosse assim não teria como pegar áudio do gemidão no youtube

  • Resolvi essa questão no Youtube ---> https://www.youtube.com/watch?v=N7Def8oaNcg&t=518s

    site: www.professoredsonalves.com.br

    Bons estudos.

  • A GENTE MARCA ERRADO MAS COM A MÃO NA CONSCIÊNCIA.

  • snaptube está aí para provar que sim kkk

  • Kkkkk que lixo, examinador não tem mais o que inventar

  • e como é que vc acha que eu baixo minhas músicas, cespe kkkkk

  • Errado. Videoder mandou lembranças.
  • Umas dessas não cai na minha prova. kkkkkk

  • Quem nunca usou o atube catcher que atire a primeira pedra. Hahahahaha

  • KKK CAI NA MINHA PROVAAA QUESTÃO SUA LINDAAAA

  • quem errou é pq nunca passou raiva convertendo um vídeo do youtube em mp3 pra colocar no celular ou no pen drive

  • Ontem mesmo baixei músicas utilizando o Atube Catcher.

  • Mas que pergunta é essa?!!! Incitando a pirataria? Seria anulável essa questão? É cada uma...

  • Atube Catcher ótimo programa para isso

  • Basta lembrar do VDownloader para responder esta questão.

  • Fica a dica: Cespe menosprezou ? ERRADA

  • KKKKKK lembrei do passado, já fiz tanto isso. Impossível não ser verdade!

  • Deus, se for da tua vontade o Sr pode meter uma questão dessas na minha prova

    amém

  • alo, savefrom!

  • KKKKKKK

  • Ué, como não? E os gemidos que recebemos no zapp vem de onde?

  • SNAPTUBE QUE O DIGA! HAHAHAHAH #PRF_2021

  • Me divirto com os comentários de vcs gente. kkk

  • Tem robô mandando vídeo de Marte, imagina extrair aúdio de um vídeo fulero da internet..

    .

  • e de repente os comentários viram tutoriais de como baixar vídeos do YouTube... Vocês são incríveis...=)

    obrigado

  • Só inserir PP após YouTube "youtubepp", perfeito para baixar video aulas em audio e ouvir no carro por exemplo,ou no busão

  • Quem usa o snaptube não errou essa questão...hahah

  • Conversores, editores de textos, por ai

    Ex.: Sony Vegas Pro

    Gab E

    PMAL

  • Assertiva E

    Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades, ainda "não" é possível extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como, por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com).

  • Existe conversor de tudo que é tipo no Google.
  • Até meu filho faz isso na internet

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Errado, atube Catcher tá ai pra isso, e além dos softwares, vários sites já fazem isso...

    Inserindo ss após o www.

    Ex.: http://www.SSyoutube.com...

    Retirando o UBE de youtube

    Ex.: http://www.yout.com...

  • Snaptube mandou lembranças.....

  • Recomendo o y2mate.com

  • Snaptube que o diga..

  • é só digitar "Magic" entre you -- tube
  • DICAS DE INFORMÁTICA (Professor Fernando Nishimura)

     

    1) Quando a questão explica sobre determinado assunto, geralmente, a assertiva é verdadeira;           

    2) Quando a questão impõe algo, geralmente, a assertiva é falsa;

    3) Quando a questão compara duas tecnologias, geralmente, a assertiva é falsa;        

    4) Quando a questão "fala mal" "menospreza" determinada tecnologia, geralmente a assertiva é falsa; 

    5) Quando a questão enumera itens, se todos os itens pertencem ao mesmo grupo/programa, a assertiva é verdadeira;      

    6) Se um dos itens, geralmente o último, não faz parte do grupo/programa, a assertiva é falsa;           

    7) Estas palavras indicam uma questão certa: pode(m), permite(m), é possível, pode ser...           

    8) Estas palavras indicam uma questão errada: automaticamente, deve. deve-se, só, somente, não permite, não sendo possível, sempre, é necessário, necessariamente.

     

     

  • Recomendo o y2mate,youtube mp3

  • Simples; façam esse teste levem para a vida.

    peguem esse link;

    https://www.youtube.com/watch?v=-qQStKEPYf8

    tire o UBE

    https://www.yout.com/watch?v=-qQStKEPYf8

    Pronto; escolha um formato e se divirta.

  • snaptube??

  • Tudo, ou quase tudo, é possível na internet...

  • Tudo, ou quase tudo, é possível na internet...

  • Tudo, ou quase tudo, é possível na internet...

  • https://320ytmp3.com/en12/ é o meu favorito.

  • SEM BALELA

    C19 à Embora exista uma série de ferramentas disponíveis na Internet para diversas finalidades, É POSSÍVEL extrair apenas o áudio de um vídeo armazenado na Internet, como, por exemplo, no Youtube (http://www.youtube.com).

    ERRADO

  • Quase tudo é possível na Net ,menos ressuscitar os mortos!

  • eu faço isso direto kkkkk
  • Quem usa Spotify = cringe Quem usa Yt2mp3 = baseado
  • Questão mais fácil que essa, impossível


ID
2309221
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos conceitos básicos e modos de utilização de tecnologias, ferramentas, aplicativos e procedimentos associados à Internet, julgue o próximo item.

Cookies são arquivos enviados por alguns sítios da Internet aos computadores dos usuários com o objetivo de obter informações sobre as visitas a esses sítios; no entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO

     

    Os cookies podem armazenar um alto número de informações, incluindo informações pessoais (como seu nome, endereço, email ou telefone). Entretanto, essas informações só ficarão armazenadas se você fornecê-las, pois os sites não podem acessar arquivos no seu computador.

    Geralmente, o armazenamento dos cookies é transparente para você. Porém, é possível alterar as configurações  para que, antes de armazenar um cookie, Navegador lhe peça permissão e o Navegador também pode apagar os cookies após sua navegação.

     

    https://support.mozilla.org/pt-BR/kb/cookies-informacoes-armazenadas-por-sites-em-seu-c

  • Cookies ajudam a personalizar a navegação do usuário em um determinado site. Porém,  qualquer navegador de Internet permite ao usuário configurar para não instalar cookies, caso queira.

  • Cookies são pequenos arquivos que os sites colocam no disco rígido do seu computador quando você os visita pela primeira vez. Pense em um cookie como um cartão de identificação que é exclusivamente seu. A função do cookie é notificar o site quando você voltar.

     

    CERTO. 

  • Gabarito: CERTO

    Cookies são arquivos criados por sites que você visitou para armazenar informações de navegação, como preferências do site ou informações de perfil. Por padrão, o Google Chrome salva todos os cookies no seu computador.

     

    www.pontodosconcursos.com.br | Profa. Patrícia Lima Quintão

  • Questão Duplicada

    Q768796

  • "Um cookie é um grupo de dados trocados entre o navegador e o servidor de páginas, colocado num arquivo de texto criado no computador do usuário. Sua função principal é a de manter armazenamento "eterno" de dados de sessões HTTP" (CASTILHO, 2014, p. 549).

  • Correta

    Navegação Inpravite ou bloqueador de cookies

  • CERTO.

    Cookies são pequenos arquivos que os sites colocam no disco rígido do seu computador quando você os visita pela primeira vez. A função do cookie é notificar o site quando você voltar.

  • Pessoal, os cookies não são apenas maravilhas como dizem, os sites usam e muito para saber o que você mais procura e aumentar o valor.

    .

    O principal são os sites como decolar, caso você vá várias vezes ver tal preço de tal passagem, como os cookies guardam essas infos, essas passagens poderão ficar mais caras sem motivo algum (na verdade o motivo é sua visitação, eles sabendo disso, aumentam).

    .

    O ideal é sempre limpar quando estiver pesquisando preço de algo ou for fazer alguma compra, sempre que pesquisar, apagar os cookies.

    .

    Olha o que aconteceu com o preço da camisa da Chapecoense na Netshoes após a tragédia; https://www.noticiasaominuto.com.br/brasil/312598/netshoes-aumenta-preco-de-camisa-da-chape-e-revolta-internautas

  • Galerinha, o armazenamento de informações em arquivos denominados cookies pode constituir uma vulnerabilidade de um sistema de segurança instalado em um computador. Para reduzir essa vulnerabilidade, os navegadores disponibilizam recursos para impedir que cookies sejam armazenados no computador. Caso o usuário deseje configurar tratamentos referentes à cookies, ele encontrará recursos para isso.

  • como posso apagar os cookies ?

  • CERTO

     

    VEJAM OUTRA:

     

    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: Câmara dos Deputados Prova: Técnico Legislativo) 

     

    Os cookies são arquivos gravados no computador do usuário utilizados pelos servidores web para gravar informações de navegação na Internet (CERTO)

     

     

     

  • Jayckson Sonego,se vc usa o CCleaner ele sempre limpa os cookis dependendo das suas configuraçoes.

     

    No navegador(o meu é o Opera):Basta ir em configuraçoes-->privacidade e segurança e terá as opçoes para administra-los:

    Cookies:

    #Permitir que os dados locais sejam configurados (recomendado)

    #Manter os dados locais até que eu saia do navegador

    #Bloquear a configuração de qualquer dado por sites

    #Bloquear cookies e dados de site de terceiros

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    Os arquivos denominados cookies, são arquivos de texto com as preferências de navegação do usuário. Ao acessar um site, este arquivo é enviado do servidor para o computador do usuário, e passa a registrar os hábitos de navegação, permitindo uma interação personalizada nas próximas visitas. No entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador, através da opção “Bloquear todos os cookies”, ou definir os específicos.

    Gabarito do Professor: Correto.

  • Quando acessamos sites na Internet, estes sites enviam para o nosso computador um arquivo de texto que contém informações sobre o nosso acesso e as preferências de navegação.
    Os cookies podem ser usados para criar uma experiência personalizada durante a navegação.
    Caso o usuário deseje, ele poderá bloquear o envio de cookies pelos sites.

    Gabarito: CERTO.
  • Cookies  obter informações sobre as visitas!!!

    Gab: certo!

  • Só lembrar do modo de navegação anônima ;)

     

    "O que acontece quando navega em privado

    O Chrome não guarda o histórico de navegação, os cookies, os dados de sites e as informações introduzidas nos formulários.

    Os ficheiros transferidos e os marcadores criados são mantidos.

    A sua atividade não é ocultada dos Websites que visita, da sua entidade empregadora ou escola nem do seu fornecedor de serviços de Internet.

    Saiba mais acerca de como funciona a navegação anónima".

    https://support.google.com/chrome/answer/

  • GABARITO: CERTO

     

    Quando acessamos sites na Internet, estes sites enviam para o nosso computador um arquivo de texto que contém informações sobre o nosso acesso e as preferências de navegação.
    Os cookies podem ser usados para criar uma experiência personalizada durante a navegação.
    Caso o usuário deseje, ele poderá bloquear o envio de cookies pelos sites.
     

    fonte: qconcursos

  • putz... q raiva, confundi cookie com cache.... mas essa foi a primeira do dia, vamos lá!

  • Cookie - Informações que um servidor de Internet guarda no computador do usuário por meio do navegador. Os cookies contêm informações como nome de usuário e registro, sites visitados, compras on line, etc. O micro pode ser configurado para recusar cookies, tmas nesse caso a navegação perde qualidade.

    Pop-up - é uma janela extra que abre no navegador ao visitar uma página web ou acessar uma hiperligação específica. A pop-up é utilizada pelos criadores do sítio para abrir alguma informação extra ou como meio de propaganda.

    http://entendaqui.blogspot.com/2009/06/o-que-sao-cookies-historico-e-pop-up.html

  • Gabarito: CERTO.

     

    Cookies são arquivos criados a partir da troca de informações entre os sites visitados e o navegador com o intuito de armazenar informações de navegação, como preferências, hábitos e/ou informações do perfil.

    É possível desabilitar em cada navegador o armazenamento destas informações.

    Portanto, assertiva correta.

     

     

    ESTRATÉGIA CONCURSOS.

  • Será que essas perguntas serão cobradas em minha prova???rsrsrs

  • Cookies são arquivos enviados por alguns sítios da Internet aos computadores dos usuários com o objetivo de obter informações sobre as visitas a esses sítios; no entanto (OK), o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador.(OK: Por meio do FOP: FERRAMENTAS, OPÇÕES, PRIVACIDADE)

  • Os sites não enviam os arquivo, enviam as informações a serem inseridas nos arquivos e de acordo com a programação do site, ele solicita a criação de cookies, alguns ainda exigem a criação desses arquivos, sempre entendi dessa forma, mas o Cespe vem pra contestar, kkkk
  • Os cookies são arquivos de internet que armazenam temporariamente o que o internauta está visitando na rede. Esses byes geralmente possuem formato de texto e não ocupam praticamente nenhum espaço no disco rígido do computador.


    achei essa informação boa de prova. Achei que os cookies ocupam espaço. Tanto que limpamos o cash, para ganhar espaço, enfim.


    https://seguranca.uol.com.br/antivirus/dicas/curiosidades/o-que-sao-cookies-e-como-eles-podem-me-prejudicar.html#rmcl

  • Cookies são arquivos = EXPLICA = CERTO

    pode impedir 

  • Correto

    Um cookie, no âmbito do protocolo de comunicação  usado na , é um pequeno  ou pacote de dados enviados por um  de Internet para o  do usuário, quando o usuário visita o site. Cada vez que o usuário visita o site novamente, o navegador envia o cookie de volta para o servidor para notificar atividades prévias do usuário. Os cookies foram concebidos para serem um mecanismo confiável para que sítios se lembrem de informações da atividade do usuário, como senhas gravadas, itens adicionados no carrinho de compras em uma loja online,  que foram clicadas anteriormente, entre outros. Assim, melhoram a navegação, aumentando a eficiência da busca.

  • Você pode impedir o armazenamento dos cookies através da navegação in private.  Essa navegação oculta permite acessar conteúdos sem que sejam salvos dados pessoais, histórico de navegação, cookies, pesquisas, lista de downloads e arquivos temporários.

    Teclas de atalho:

    Janela Anônima no Google Chrome - Ctrl + Shift + N.

    Navegação InPrivate no Internet Explorer - Ctrl + Shift + P.

     Navegação Privativa Firefox - Ctrl + Shift + P.

  • Cookies  são pequenas bolachas

  • Quando acessamos sites na Internet, estes sites enviam para o nosso computador um arquivo de texto que contém informações sobre o nosso acesso e as preferências de navegação.

    Os cookies podem ser usados para criar uma experiência personalizada durante a navegação.

    Caso o usuário deseje, ele poderá bloquear o envio de cookies pelos sites.

    CERTO

  • Cookies ajudam a personalizar a navegação do usuário em um determinado site. Mas qualquer navegador de Internet permite ao usuário configurar para não instalar cookies, se quiser.

    Item correto.

  • Cookie é biscoito em inglês , sempre q vc come biscoito ficam registros de farelos onde vc comeu, e todo mundo vai saber q biscoito era, mas vc pode impedir isso, limpando. O mesmo vale pra info

  • CERTO

    Um cookie, no âmbito do protocolo de comunicação HTTP usado na Internet, é um pequeno arquivo de computador ou pacote de dados enviados por um sítio de Internet para o navegador do usuário, quando o usuário visita o site. Cada vez que o usuário visita o site novamente, o navegador envia o cookie de volta para o servidor para notificar atividades prévias do usuário. Os cookies foram concebidos para serem um mecanismo confiável para que sítios se lembrem de informações da atividade do usuário, como senhas gravadas, itens adicionados no carrinho de compras em uma loja online, hiperligações que foram clicadas anteriormente, entre outros. Assim, melhoram a navegação, aumentando a eficiência da busca.

  • CERTO

    Um cookie, no âmbito do protocolo de comunicação HTTP usado na Internet, é um pequeno arquivo de computador ou pacote de dados enviados por um sítio de Internet para o navegador do usuário, quando o usuário visita o site. Cada vez que o usuário visita o site novamente, o navegador envia o cookie de volta para o servidor para notificar atividades prévias do usuário. Os cookies foram concebidos para serem um mecanismo confiável para que sítios se lembrem de informações da atividade do usuário, como senhas gravadas, itens adicionados no carrinho de compras em uma loja online, hiperligações que foram clicadas anteriormente, entre outros. Assim, melhoram a navegação, aumentando a eficiência da busca.

  • Cookies são arquivos de texto que armazenam as visitas dos usuários

    Podemos impedir que nossos computadores armazenem cookies por meio das configurações do navegador ou simplesmente usando o modo anônimo do navegador

  • cookies

     São arquivos de texto com as preferências de navegação do usuário. ao acessar um site, este arquivo é enviado do servidor para o computador do usuário, e passa a registrar os hábitos de navegação, permitindo uma interação personalizada nas próximas visitas. No entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador, através da opção “Bloquear todos os cookies”, ou definir os específicos.

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

     

    Os arquivos denominados cookiessão arquivos de texto com as preferências de navegação do usuário. Ao acessar um site, este arquivo é enviado do servidor para o computador do usuário, e passa a registrar os hábitos de navegação, permitindo uma interação personalizada nas próximas visitas. No entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador, através da opção “Bloquear todos os cookies”, ou definir os específicos.

  • Eles te vigiam, cuidado kkk Por que voce acha que depois de pesquisar X produto comercial, esse mesmo produto aparece em toda propaganda/Ads

  • Minha contribuição.

    Plugins => São programas, ferramentas ou extensões que se encaixam a outro programa principal, para adicionar mais funções e recursos. Ex.: Leitor de PDF, Java, Windows Media Player, etc.

    Cookies => Arquivos de texto, que armazenam suas preferências.

    Feeds => Últimas atualizações.

    Pop-up => Janelas com anúncios e propagandas. Não é vírus, é um recurso, entretanto pode conter vírus.

    Fonte: QC

    Abraço!!!

  • Cookies são arquivos enviados por alguns sítios da Internet aos computadores dos usuários com o objetivo de obter informações sobre as visitas a esses sítios; no entanto, o usuário pode impedir que os cookies sejam armazenados em seu computador. (CESPE)

    - Um cookie é a informação armazenada em seu computador por um site que você visita.

    - Costumam armazenar informações de configuração da sua visita a um site, como seu local ou idioma preferido. 

    - Quando você retorna ao site, o navegador envia de volta para ele seus cookies, permitindo que o site apresente informações personalizadas de acordo com suas necessidades.

  • Quando acessamos sites na Internet, estes sites enviam para o nosso computador um arquivo de texto que contém informações sobre o nosso acesso e as preferências de navegação.

    Os cookies podem ser usados para criar uma experiência personalizada durante a navegação.

    Caso o usuário deseje, ele poderá bloquear o envio de cookies pelos sites.

    Gabarito: CERTO

  • É íncrivel, só pesquisa uma coisa no google, que já foi, é trilhoes de propaganda.

  • GABARITO - CERTO

    Os cookies são pequenos arquivos de texto armazenados no computador do usuário, que registram as preferências de navegação, seu último acesso, os links visitados, etc. Quando acessamos um site, o navegador procura por um cookie localmente. Se achar, envia para o site, mostrando para o site que a pessoa que está acessando já o visitou antes, e assim o site poderá personalizar a navegação deste usuário.

    Autor: Fernando Nishimura

  • Vocês que me desculpem mas.... Cookies NÃO SÃO ENVIADOS pelo site visitado, mas sim CRIADOS LOCALMENTE pelo navegador. Respondi errado achando que era pegadinha... P#$%#%!!!!!

  • Cookies são pequenos arquivos que são gravados em seu computador quando você acessa sites na Internet e que são reenviados a estes mesmos sites quando novamente visitados. São usados para manter informações sobre você, como carrinho de compras, lista de produtos e preferências de navegação.

  • Resolvi essa questão no Youtube ---> https://www.youtube.com/watch?v=N7Def8oaNcg&t=518s

    site: www.professoredsonalves.com.br

    Bons estudos.

  • Além da possibilidade que os colegas apresentaram, existe a alternativa de entrar no modo guia anonima para evitar que os sites utilizem os cookies.

  • Há uma polêmica muito grande referente aos cookies. Inclusive, em sites europeus, a política de cookies deve ser opcional. Ao entrar, o internauta escolhe se quer ou não que cookies sejam salvos.

  • Quem nunca teve que recusar uma permissão de cookies em quanto navegava na internet?

    AVANTE!

    @pm_pertencerei

  • Uma forma de impedir que os cookies fiquem armazenados no computador é utilizando uma janela anônima !

  • Olha questão e entra nesse site https://www.formula1.com/ vai entender.

  • No momento que os cookies são enviados, o OBJETIVO é salvar no computador as preferências e históricos de navegação, E NÃO de obter informações! Em um segundo momento, ok, aí sim ele estará acessando o que havia gravado antes, e não enviando cookies. É claro que isso pode ocorrer simultaneamente, mas a lógica é: enviar cookies com informações; acessar ou ler os cookies salvos. Muito mal formulada, essa questão.

  • Cookies:

    a. são enviados com OBJETIVO de salvar no computador as preferências e históricos de navegação, janela anônima impede o armazenamento

  • CERTO

    Quando acessamos sites na Internet, estes sites enviam para o nosso computador um arquivo de texto que contém informações sobre o nosso acesso e as preferências de navegação.

    Os cookies podem ser usados para criar uma experiência personalizada durante a navegação.

    Caso o usuário deseje, ele poderá bloquear o envio de cookies pelos sites.

  • COOKIE --> armazena INFORMAÇÕES SOBRE VOCÊ --> Ex: senhas gravadas.

    CACHE --> armazena INFORMAÇÕES QUE SE RELACIONA DIRETAMENTE COM AS PÁGINAS DA WEB Ex: Vídeos e imagens

  • Questão muito mal elaborada.

  • QUESTÃO MAL FEITA DA PO$@#$, OBTER INFORMAÇÕES NÃO, DE GUARDAR INFORMAÇÕES...

  • É AQUELA COISA O QUE NÃO TA PODENDO SER FEITO ULTIMAMENTE? POIS É, QUASE NADA..

    CERTO

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Uma forma de impedir os cookies é a instalação do Adblock - No Mores Ads no navegador Google.

  • Cookies , basicamente , servem para "agilizar" sua navegação nos sites, eles registram e salvam os locais que vocês clicaram , para posteriormente serem utilizados, um exemplo bem básico é o "carrinho de compras" de sites de vendas, já perceberam que quando você fecha e abre o navegador e vai no mesmo site os itens que você colocou no "carrinho" ainda estão lá? Ou por exemplo , quando você escolhe um idioma, em algum site, e depois volta pagina abre no idioma direto ? Exato, de modo geral é isso que os cookies fazem. Basicamente são arquivos que os sites enviam para seu computador, que podem serem armazenados no navegador ou no próprio computador.

    Existem dois tipos:

    Cookies de Sessão : São apagados quando o navegador é fechado ( Salvos na Memoria)

    Cookies Persistentes : São persistentes (salvos no disco do computador)

  • Cookies: São arquivos que os servidores acessados enviam para o nosso computador para registrar as nossas preferências de navegação e acessos.

  • GAB: CERTO

    Acrescentando:

    Cookies possuem uma validade e, ao expirarem, são automaticamente deletados pelo navegador.

  • CORRETO

    caminho:

    • 3 pontinhos canto superior direito
    • Configurações
    • Privacidade e segurança
    • Cookies e outros dados
    • bloquear cookies
  • cespe ama cookies,

    ama imap, smtp , telnet,

    ama navegadores ,

    ama diferença da internet para intranet,

    ama dizer que o https esta vinculado a intranet,