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Prova FCC - 2018 - TRT - 15ª Região (SP) - Analista Judiciário - História


ID
2761033
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O comentário escrito com correção e lógica está em:

Alternativas
Comentários
  • a) Correto.

     

    b) Incorreto. Correção: "[...] que daria a qualquer pessoa."

     

    c) Incorreto. Correção: "[...] começaram a diminuir as possibilidades."

     

    d) Incorreto. Correção: "Ainda não está clara...a forma."

     

    e) Incorreto. Correção: "Fluxos de dados estarão, cada vez mais, presentes no cotidiano."

     

    Letra A

  • a) Embora o uso da internet garanta acesso a uma gama interminável de informações, perdem-se muitas delas dentro da bolha dos filtros de personalização. Certo

     b) No início da internet, parecia revolucionária a liberdade de poder estar anônimo, que daria à a qualquer pessoa, contudo, dessa forma, a possibilidade de explorar diferentes personalidades para si mesma.

     c) À medida que o comércio e as leis alcançaram a tecnologia, começou começaram a diminuir as possibilidades de anonimato: uma pessoa anônima não pode ser responsabilizada por suas ações.

     d) Ainda não está claro clara – sobretudo porque a maioria, ainda consome mais tempo com as informações advindas na da imprensa tradicional − a forma como os fluxos de conteúdo personalizados moldam a identidade.

     e) Preveem-se prevê-se que as tecnologias que favorecem a personalização vão se fortalecer nos próximos anos, ao passo que os sensores que coletam fluxos de dados estarão, cada vez mais, presente presentes no cotidiano.

  • Gabarito letra a).

     

    SEGUE UMA OBSERVAÇÃO IMPORTANTE ANTES DE SE RESOLVER ESSA QUESTÃO:

     

    * NÃO SE PODE SEPARAR O SUJEITO DO SEU VERBO E NEM O VERBO DE SEU COMPLEMENTO.

     

     

    REESCREVENDO AS ORAÇÕES DE MODO CORRETO:

     

     

    a) Gabarito.

     

     

    b) No início da internet, parecia revolucionária a liberdade de poder estar anônimo, que daria a qualquer pessoa, contudo, a possibilidade de explorar diferentes personalidades para si mesma.

     

    * Via de regra, não se utiliza crase antes de pronome, principalmente os indefinidos.

     

     

    c) À medida que o comércio e as leis alcançaram a tecnologia, começaram a diminuir as possibilidades de anonimato: uma pessoa anônima não pode ser responsabilizada por suas ações.

     

    * O sujeito do verbo "começar" é "as possibilidades de anonimato". Logo, o verbo deve ser deslocado para o plural para concordar com o seu respecitvo núcleo do sujeito ("possibilidades").

     

     

     d) Ainda não está clara – sobretudo porque a maioria ainda consome mais tempo com as informações advindas na imprensa tradicional − a forma como os fluxos de conteúdo personalizados moldam a identidade.

     

    * A escrita correta é "clara" para concordar com o seu sujeito "a forma".

     

    ** Não se pode ter uma vírgula após o termo "maioria", pois, se houver, haverá a separação do sujeito ("maioria") e seu verbo ("consumir").

     

     

    e) Prevê-se que as tecnologias que favorecem a personalização vão se fortalecer nos próximos anos, ao passo que os sensores que coletam fluxos de dados estarão, cada vez mais, presentes no cotidiano.

     

    * O sujeito do verbo "prever" é oracional ("que as tecnologias vão se fortalecer nos próximos anos"). Por isso esse verbo deve ser deslocado para o singular

     

    ** Deve ser usada a expressão "presentes" para que haja a devida concordância com o termo "sensores". Para facilitar, deve-se ler da seguinte forma: "os sensores estarão, cada vez mais, presentes no cotidiano."

     

    *** DICA: RESOLVER A Q897841.

     

     

     

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  • Sr. Shelking e André: excelentes comentários cavalheiros.

  • Essa questão exige conhecimentos gramaticais, como o emprego da vírgula; valor semântico das conjunções; análise sintática, por exemplo, concordância verbal e nominal, crase; coesão e coerência textuais.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA
    – “Embora o uso da internet garanta acesso a uma gama interminável de informações, perdem-se muitas delas dentro da bolha dos filtros de personalização". Essa redação não apresenta problemas gramaticais nem de coerência. A razão de o verbo “perdem-se" estar no plural é para concordar com o sujeito “informações" na oração anterior.

     
    ALTERNATIVA (B) INCORRETA
    – “No início da internet, parecia revolucionária a liberdade de poder estar anônimo, que daria à qualquer pessoa, contudo, a possibilidade de explorar diferentes personalidades para si mesma". Há dois desvios nessa redação:

    1º desvio – não se usa acento indicativo de crase diante de palavras indefinidas, por exemplo, pronome indefinido “qualquer". O a é somente preposição.


    2º desvio – A conjunção adversativa “contudo" foi mal-empregada, o adequado seria o uso da conjunção conclusiva “portanto", visto que a frase expressa uma ideia conclusiva.

    A redação correta e lógica seria: “No início da internet, parecia revolucionária a liberdade de poder estar anônimo, que daria a qualquer pessoa, portanto, a possibilidade de explorar diferentes personalidades para si mesma".

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA “À medida que o comércio e as leis alcançaram a tecnologia, começou a diminuir as possibilidades de anonimato: uma pessoa anônima não pode ser responsabilizada por suas ações". Há um desvio de concordância verbal em “começou a diminuir as possibilidades de anonimato".

    Temos uma locução verbal “começou a diminuir" em que o verbo auxiliar acurativo (=aspecto verbal) não está concordando em número com o sujeito “as possibilidades de anonimato".

    A redação correta seria: “À medida que o comércio e as leis alcançaram a tecnologia, começaram a diminuir as possibilidades de anonimato: uma pessoa anônima não pode ser responsabilizada por suas ações".

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA “Ainda não está claro – sobretudo porque a maioria, ainda consome mais tempo com as informações advindas na imprensa tradicional − a forma como os fluxos de conteúdo personalizados moldam a identidade". Há, pelo menos, dois desvios nessa redação:

    1º desvio – concordância nominal com o adjetivo “claro", deveria estar flexionado no feminino, concordando com o substantivo “forma".

     
    2º desvio – emprego errôneo da vírgula separando sujeito de predicado em “maioria, ainda consome mais tempo com as informações advindas na imprensa tradicional".
     
    A redação correta seria: “Ainda não está clara – sobretudo porque a maioria ainda consome mais tempo com as informações advindas na imprensa tradicional − a forma como os fluxos de conteúdo personalizados moldam a identidade".
     
    ALTERNATIVA (E) INCORRETA
    – “Preveem-se que as tecnologias que favorecem a personalização vão se fortalecer nos próximos anos, ao passo que os sensores que coletam fluxos de dados estarão, cada vez mais, presente no cotidiano". Há dois desvios de concordância nessa redação:

    1º desvio – o verbo “preveem-se" deve ficar na 3ª pessoa do singular, pois ele faz parte da oração principal complementada por uma oração subordinada substantiva subjetiva (que as tecnologias vão se fortalecer nos próximos anos).

    Numa oração subjetiva, o verbo da oração principal fica na 3ª pessoa do singular.

    2º desvio – o adjetivo “presente" não está concordando em número com o substantivo “sensores".

    A redação correta seria: Prevê-se que as tecnologias que favorecem a personalização vão se fortalecer nos próximos anos, ao passo que os sensores que coletam fluxos de dados estarão, cada vez mais, presentes no cotidiano".


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A).

ID
2761045
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Considere a seguinte situação hipotética: Zeus é Presidente da 2a Turma do Tribunal Regional do Trabalho da 15a Região. Nesse caso, Zeus

Alternativas

ID
2761048
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Considere a seguinte situação hipotética: Henrique é Desembargador do Trabalho do Tribunal Regional do Trabalho da 15ª Região, sendo que lhe compete, dentre outras, a seguinte atribuição: “presidir audiências de conciliação em recursos de revista”. Tendo em vista a atribuição narrada, Henrique exerce o cargo de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Regimento Interno do TRT 15°

    Art. 24. Compete ao Vice-Presidente Administrativo: (Redação dada pelo Assento Regimental n. 1, de 13 de março de 2007) 

    XXVI - presidir audiências de conciliação em recursos de revista. (Acrescido pelo Assento Regimental n. 1, de 15 de janeiro de 2016)


ID
2761057
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Considere:

I. A inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios.
II. A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino.
III. O oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 2 anos, educandos portadores de deficiência.
IV. A matrícula facultativa em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino.

De acordo com a Lei nº 7.853/1989, ao Poder Público e seus órgãos cabe assegurar às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos, inclusive dos direitos à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer, à previdência social, ao amparo à infância e à maternidade, e de outros que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciem seu bem-estar pessoal, social e econômico.

Para esse fim, os órgãos e entidades da Administração direta e indireta devem dispensar, no âmbito de sua competência e finalidade, aos assuntos objetos da referida Lei, tratamento prioritário e adequado, tendente a viabilizar, sem prejuízo de outras, as medidas, na área da educação, indicadas APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Este gabarito está equivocado, I e II a resposta! letra a

     

  • Lei nº 7.853/1989

    - Art. 2  ,III -  d) o oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial a nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo IGUAL ou superior a 1 (um) ano, educandos portadores de deficiência;

    LETRA -A

     

  • Eu concordo plenamente com vcs marcaria a letra A.

  • O gabarito definitivo foi alterado para Letra A.

  • Aqueles que chutam Português porque os textos são grandes, daqui a pouco irão chutar a prova inteira kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • questão confusa, dispensar é não precisar, daí teria que marcar as erradas..... não entendi e ainda errei....

  • Nossa! Fiquei muito confusa, na verdade li, reli, treli e chutei errado.

  • I. A inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios. CORRETA

    Art. 2º. [...]. Parágrafo único. [...]: I - na área da educação:

    a) a inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios;

    .

    II. A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino. CORRETA

    Art. 2º. [...]. Parágrafo único. [...]: I - na área da educação:

    c) a oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino;

    .

    III. O oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 2 anos, educandos portadores de deficiência. ERRADA

    Art. 2º. [...]. Parágrafo único. [...]: I - na área da educação:

    d) o oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial a nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 1 (um) ano, educandos portadores de deficiência;

    .

    IV. A matrícula facultativa em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino. ERRADA

    Art. 2º. [...]. Parágrafo único. [...]: I - na área da educação:

    f) a matrícula compulsória em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino;

  • GABARITO: A

    Questão baseada no artigo 2, inciso II, da Lei nº 7.853/1989 (LEI SECA).

    I. A inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios. (CERTO - Art. 2, II, a, da Lei nº 7.853/89)

    II. A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino. (CERTO - Art. 2, II, c, da Lei nº 7.853/89)

    III. O oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 2 anos, educandos portadores de deficiência. (ERRADO)

    "o oferecimento obrigatório de programas de Educação Especial a nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 1 (um) ano, educandos portadores de deficiência" (Art. 2, II, d, da Lei n° 7.853/89).

    IV. A matrícula facultativa em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino. (ERRADO)

    "a matrícula compulsória em cursos regulares de estabelecimentos públicos e particulares de pessoas portadoras de deficiência capazes de se integrarem no sistema regular de ensino;" (Art. 2, II, f, da Lei n° 7.853/89).


ID
2761060
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Após regular processo administrativo disciplinar, garantidos ao servidor público federal investigado o exercício do contraditório e da ampla defesa, restaram cabalmente comprovadas a materialidade e a autoria de infração disciplinar descrita na portaria inaugural, punível com demissão, nos termos da Lei no 8.112/1990. Sobreveio aos autos informação de que o servidor processado, autor da infração, havia se aposentado voluntariamente durante a tramitação do processo. A autoridade competente, conforme estabelece a Lei no 8.112/1990,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Art. 134.  Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

  • Que requisitos autorizadores de mitigação seriam esses ?!

  • LEI 8112/1990:

    Art. 172.  O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada.

  • CO mascarenhas, entendo que quando a alternativa se refere a "requisitos autorizadores de sua mitigação" significa dizer que na hipótese de não caber qualquer outra punição ao servidor (uma vez que a demissão ou a cassação de aposentadoria são medidas de última ratio) caberá demissão ou cassação.

     

    Mitigar: diminuição de consequências ou suavização dos danos.

  • Erro da B:

    O ato de cassação de aposentadoria somente tem eficácia a partir da data em que for
    publicado o respectivo ato, momento a partir do qual é rompido o vínculo até então
    existente entre o servidor e o Estado.

    "(…) a aludida cassação somente tem eficácia a partir da data em que for
    publicado o respectivo ato, visto que somente a partir daí é rompido o vínculo até
    então existente entre o servidor e o Estado." DC-0251-19/02-1 GP.(TCU)

    "Com efeito, o ato de cassação de aposentadoria não anula a concessão desde a
    inicial; tem efeitos ex nunc, isto é, a partir da data de sua publicação,
    rompendo-se, somente a partir daí, o vínculo existente entre o servidor e o Estado
    (…)." DC-0342-38/97-2 BJ.

    (TCU)

    Ver também: DC-0007-01/94-1 JA. (TCU)

     

    Fonte: TCU

  • Já caiu na FCC !

     

    Há margem de discricionariedade pela Lei 8112/90 conferida a Administração Pública:

     

    - quando da aplicação de penalidade ao servidor, considerar ou não determinadas circunstâncias, como a gravidade da infração e danos para a Administração;

    - diante de um caso concreto enquadrar conduta praticada pelo servidor como infração grave ou não.

     

    Para Di Pietro, existe a discricionariedade com relação a certas infrações que a lei não define.

     

     

    Bons estudos :)

  • Ainda que a infração seja punível com demissão, poderá haver circunstâncias atenuantes que alterem a penalidade imposta. Ou seja, pode haver mitigação da penalidade, com aplicação de suspensão por 90 dias, por exemplo, hipótese em que não caberia a cassação da aposentadoria. 

  • A cassação da aposentadoria não teria efeito retroativo? Já que a aposentadoria voluntária se configura uma forma de "burlar" a penalidade máxima?

  • GAB- D

     

    Lei- 8112

    Art. 134.  Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

  • a) Errada. Será Cassada a aposentadoria ou disponibilidade no inativo que houver praticado, na atividade falta punível com a demissão. 

     

    b) Errada. Ele realmente terá sua aposentadoria cassada, e eu nem entendi sobre o que era esse "cancelamento"  que fala nessa alternativa, mas tem que lembrar que:"cancelamento da penalidade NÃO surtirá efeitos retroativos." (Art 131§único)

     

    c) Nananinanão, comprovado e punível com demissão, vai cassar a aposentadoria do cidadão.

     

    d) deverá, em decisão motivada, aplicar ao servidor faltoso a pena de cassação de aposentadoria, na hipótese de considerar que não estão presentes os requisitos autorizadores de sua mitigação. Gabarito, o ato de imposição de penalidade mencionará sempre o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar. Sendo no caso de demissão, cassada sua aposentadoria. Ou seja, se foi comprovado que o dito cujo fez o que fez, e mereceu a demissao, ele não deveria estar aposentado recebendo dos cofres público(enriquecimento ilícito).

     

    e) Errada. Foi comprovado e é punível com Demissão, vai ter que cassar a aposentadoria desse jovem. 

  • Essa questão dá margem para questionamento. Considerando artigo, já mencionado pelo colega Jario Reis:

    Art. 172.  O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada.

     

    ...Podemos considerar que o servidor, tendo dado entrada no processo de aposentadoria voluntária no órgão ou entidade ao qual pertencia - a partir do procedimento legal acima exposto - tal aposentadoria não teria sido deferida pelo órgão ou entidade da adm. pública à qual pertencia (uma vez que teria sido verificado que o servidor estava respondendo PAD).

     

    Acredito que a situação relatada no enunciado só poderia ter assim ocorrido, e convertida, então, em CASSAÇÃO DE APOSENTADORIA, se o fato que ensejou a denúncia e instauração de PAD tivesse sido superveniente ao momento em que a aposentadoria voluntária ocorreu.

     

    No entanto, a questão afirma, claramente que " autor da infração, havia se aposentado voluntariamente durante a tramitação do processo. 

    Ou seja, não teria sido possível à adm. pública - que só pode agir em virtude de lei - conceder tal aposentadoria ao servidor, ao constatar nos autos (ou apontamentos dele) que este estava respondendo a processo adm disciplinar...conforme o disposto no art. 172 da Lei 8.112/90.  (Erro grave ai) Recurso

  • Gabarito D

     

    d) deverá, em decisão motivada, aplicar ao servidor faltoso a pena de cassação de aposentadoria, na hipótese de considerar que não estão presentes os requisitos autorizadores de sua mitigação.  CERTO

       ( comentário da parte final ) -> ..... na hipótese de considerar que não estão presentes os requisitos autorizadores de sua mitigação.

                                          ( só irá cassar a aposentadoria se foi concedida, ou seja, não haviam requisitos que pudessem negá-la. )

     

    Lei 8112

    Art. 134.  Será cassada a aposentadoria   OU  (cassada)  a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

     

     

    ------

    https://www.facebook.com/nelson.campeao7/videos/2159947804255341/   ( nesse vídeo fiz apenas uma leitura da lei )

            Art. 127.  São penalidades disciplinares:        

                                                 foto em     https://www.instagram.com/p/BmhQUlTFYBS/?utm_source=ig_web_copy_link

            I - advertência;

            II - suspensão;

            III - demissão;

            IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

            V - destituição de cargo em comissão;

            VI - destituição de função comissionada.

     

            Art. 128.  Na aplicação das penalidades serão consideradas a natureza e a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público, as circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

            P único.  O ato de imposição da penalidade mencionará sempre o fundamento legal e a causa da sanção disciplinar. 

     

             Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave. 

     

             Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 dias.

            § 1o  Será punido com suspensão de até 15 dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

           § 2o  Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinqüenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

     

            Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3  e 5  anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

            P único.  O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos.

     

    ( 1 coment)

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 8.112

      Art. 134.  Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

  • Sobre a letra B:

     

            Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

     

            Parágrafo único.  O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos.

  • Galera linda... LEIAM O ART. 172.

    O cara está sendo investigado pelo PAD, daí ele não pode ser aposentado... SENÃO VAI FUGIR!

    SÓ ISSO!

  • O que significa "não estão presentes os requisitos autorizadores de sua mitigação"? Quer dizer que a pena de cassação não pode ser abrandada/suavizada/trocada por uma pena mais leve?

     

  • GABARITO: D

     

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Art. 134.  Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

  • Art. 172. O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada.
  • Erro da letra B consiste nos "efeitos retroativos"

  • Art. 134 Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão.

     

     

  • Alguns colegas estão fundamentando a não retroatividade do item B no parágrafo único do art. 131 lei 8112/90, entretanto, o Art. 131. dispõe que " As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 e 5 anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

           P único.  O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos.

    Entendo que a penalidade "cassação da aposentadoria" não foi cancelada e por isso não há que justificar a não retroatividade dos efeitos, posto que estes seriam decorrentes do cancelamento da penalidade. A penalidade será cassação da aposentadoria para então, ser demitido.

    Alguém me explique, pf.

  • se vc não souber a resposta, tratando-se de FCC, basta marcar a questão ''mais bonita''.

  • "Requisitos autorizadores de sua mitigação"? Aí sua cabeça já pensa numa lista de coisas a cumprir pra mitigar a pena. Achei muito nada a ver essa redação.

  • Alguém mais odiou esta questão?????

  • Como assim faltoso?

  • Voltando a infância...

     

     

    DATA publicação do ato de aposentadoria >>>>>>>>>>> 10 01 2019

     

     

    DATA publicação do ato de cassação da aposentadoria >>>>>>>>>>> 10 04 2019

     

     

    >>> ITEM B afirma que o efeito é retroativo (ex tunc) à data da passagem para inatividade = 10 01 2019

    >>> TCU afirma que o efeito é prospectivo (ex nunc) à data da passagem para inatividade = 10 04 2019

  • Letra F) O ato de concessão de aposentadoria deveria ter sido anulado, o servidor reintegrado e, ato contínuo, demitido.

    Mas, primeiro que ele NEM deveria ter sido aposentado, conforme falou a colega abaixo, com base no art. 172.

    Então, sinceramente, eu não sei o que a FCC pretende. Não sei mesmo. É pra decidir na sorte, a gente tira par ou ímpar e tá tudo certo.

  • Demorei mas entendi.

    Vejam: não houve decisão ainda de que a pena é de demissão.

    O fato, segundo a portaria inaugural, é caso de punição com demissão, porém vai ainda haver todo o processo, de forma que a decisão pode mudar. Se ficar verificado que, no caso concreto, a punição vá ser de suspensão, por exemplo, vai se mitigar a punição. Fala-se em requisitos porque a possibilidade de mitigar ou não vai decorrer da lei aplicada no caso concreto durante o trâmite do processo.

  • Pessoal,

    Realmente, por força do que dispõe o art. 172 já exposto por aqui, o servidor não poderia ter se aposentado voluntariamente sem a conclusão do processo disciplinar.

    No entanto, diz o enunciado da questão que ele se aposentou!

    Isso pode ter ocorrido ou por falha do examinador, que desconhece esse dispositivo, ou propositalmente... ora, pode ser que o servidor que concedeu a aposentadoria nem tenha verificado se havia processo em andamento (falha humana)...

    De qualquer forma, dispõe o art. 134 que será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão. Essa pena existe para assegurar que servidores faltosos não saiam ilesos, se aposentando ou pedindo exoneração para fugirem da penalidade.

     

    Ele poderia ter se aposentado? NÃO!

    Contudo, aposentou-se... então, o que se faz? Cassa sua aposentadoria!

     

    De acordo com Inácio de Loiola Mantovani Fratini:

    [...] não obstante exista certa divergência na doutrina e na jurisprudência acerca do assunto, vem preponderando entendimento que, de fato, parece ser o melhor, de que é viável a mitigação da pena de demissão e de demissão a bem do serviço público, com a manutenção do servidor nos quadros da administração pública se as circunstâncias de caráter objetivo, subjetivo e pessoal indicarem para a conveniência da manutenção do agente em seu cargo [...]

    Fonte: jus.com.br

     

    O art. da lei 8.112 que justifica a tal da possível mitigação é o 128:

     

    Na aplicação das penalidades serão consideradas:

    >> A natureza e a gravidade da infração cometida;

    >> Os danos que dela provierem para o serviço público;

    >> As circunstâncias agravantes ou atenuantes; e

    >> Os antecedentes funcionais.

  • Pra mim, o problema da questão é que parece ser discricionário a cassação da aposentadoria, podendo mitigar se o agente assim considerar.

    Contudo, a lei diz que deve ser cassada a aposentadoria, se a pena era passível de demissão, como no problema.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. 

    • Cassação da aposentadoria:

    Segundo Carvalho Filho (2020) o ato de aposentadoria pode ser objeto de desfazimento. O motivo mais comum é a ocorrência de vício de legalidade, resultante da prática de ato em desconformidade com os preceitos legais que regem a aposentadoria. Exemplo: insuficiência do tempo de contribuição. Nesse caso, o desfazimento é caracterizado como invalidação. 
    A cassação de aposentadoria é diferente de invalidação. Nessa situação o motivo de desfazimento é a prática de infração gravíssima do servidor aposentado ao tempo em que ainda estava desempenhando sua função administrativa. Assim, a natureza jurídica da cassação de aposentadoria é a de sanção - punição pela infração cometida (CARVALHO FILHO, 2020).
    - Lei nº 8.112 de 1990:

    Artigo 134 Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão. 
    A) ERRADO, de acordo com o artigo 134, da Lei nº 8.112 de 1990.

    B) ERRADO, uma vez que o ato de cassação de aposentadoria apenas tem eficácia a partir da data em que for publicado o respectivo ato, momento a partir do qual é rompido o vínculo até então existente entre o servidor e o Estado. "(...) a aludida cassação somente tem eficácia a partir da data em que for publicado o respectivo ato, visto que somente a partir daí é rompido o vínculo até então existente entre o servidor e o Estado" (DC-0251-19/02-1-GP, TCU). 
    C) ERRADO, tendo em vista que deve declarar a cassação de aposentadoria, nos termos do artigo 134, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    D) CERTO, com base no art. 134, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    E) ERRADO, uma vez que a penalidade para a infração cometida é a de demissão. Assim, deverá cassar a aposentadoria. 
    Referências:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018. 
    TCU. 

    Gabarito: D
  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8112/1990 (DISPÕE SOBRE O REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO, DAS AUTARQUIAS E DAS FUNDAÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS)

     

    ARTIGO 134.  Será cassada a aposentadoria ou a disponibilidade do inativo que houver praticado, na atividade, falta punível com a demissão

  • Questão muito desatualizada nos termos da Jurisprudência do STJ: penas de demissão e cassação de aposentadoria são ATOS VINCULADOS, previstos em rol taxativo no Lei que institue o Regime Jurídico (ex: Lei 8.112/90), não admitindo qualquer mitigação ou juízo de conveniência e oportunidade pela autoridade competente. O servidor deverá ser demitido ou ter a aposentadoria cassada, independente de bom comportamento registrado nos assentos funcionais

ID
2761063
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere que hipoteticamente a autarquia federal Y entendeu por bem realizar concurso público para provimento de cargos públicos vagos previstos em sua estrutura organizacional, estabelecendo no edital que nos três primeiros anos de exercício os investidos nos cargos públicos correlatos não perceberiam vencimentos. A previsão estabelecida no edital, nos termos da Lei no 8.112/1990,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C.

     

     LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990 

    Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

  • Letra (c)

     

    Os casos previstos em lei:

     

    Na lição do professor Hely Lopes Meirelles, elucidativa acerca dos agentes honoríficos: "Agentes honoríficos: são cidadãos convocados, designados ou nomeados para prestar, transitoriamente, determinados serviços ao Estado, em razão de sua condição cívica, de sua honorabilidade ou de sua notória capacidade profissional, mas sem qualquer vínculo empregatício ou estatutário e, normalmente, sem remuneração. Tais serviços constituem o chamado múnus público , ou serviços públicos relevantes, de que são exemplos a função de jurado, de mesário eleitoral, de comissário de menores, de presidente ou membro de comissão de estudo ou de julgamento e outros dessa natureza.

  • NÃO DÁ IDÉIA FCC.

  • Sem comentários sobre essa questão ^^

  • LEI 8.112 

    Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

    GAB-C

  • Nem relogio trabalha de graça !

  • Além do art. 4°, da Lei 8.112/90, podemos acrescentar como fundamento do gabarito o art. 3°, § único, da mesma lei.


    Art. 3°, §único, Lei 8.112/90. Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

  • é um ato passível de anulação, logo nulo.

  • Gabarito C

     

    c) é nula, pois os cargos públicos são criados por lei com vencimentos pagos pelos cofres públicos, não havendo que se falar na prestação de serviços gratuitos nesta hipótese.

     

    Art. 1o  Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

            Art. 2o  Para os efeitos desta Lei, servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

            Art. 3o  Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

            Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

            Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

     

     

     

     

    ---

    Art. 5o  São REQUISITOS básicos para investidura em cargo público:      

                                    (  FOTO em  https://www.instagram.com/p/BmhK3WdFh8I/?utm_source=ig_web_copy_link  

            I - a nacionalidade brasileira;

            II - o gozo dos direitos políticos;

            III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

            IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

            V - a idade mínima de dezoito anos;

            VI - aptidão física e mental.

     

            § 1o  As atribuições do cargo podem justificar a exigência de outros requisitos estabelecidos em lei.

     

            § 2o  Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% das vagas oferecidas no concurso.   ( pela Lei 12990, 20% também para NEGROS -  artigo 1   aplica-se a partir de 3 vagas )

     

            § 3o  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.

     

    Art. 6o  O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

     

    Art. 7o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

     

    Art. 8o  São formas de PROVIMENTO de cargo público:    ( tem quatro  "Re ...

            I - nomeação;                                                              ( 7  formas

            II - promoção;

                                III -  revogado 

                                IV -  revogado 

            V - readaptação;

            VI - reversão;

            VII - aproveitamento;

            VIII - reintegração;

            IX - recondução.

     

     

    ( 1 coment )

  • Gabarito Letra C

     

    Art. 4º É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

    ▪ O cargo público é a unidade de competência atribuída a um servidor público, criada por lei e prevista em número certo, possuindo denominação própria. 

    Exemplo, são cargos públicos: Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, Analista Tributário da Receita Federal do Brasil, Analista Judiciário do Tribunal Regional Eleitoral, etc;

     

    São servidores públicos estatutários os ocupantes de cargo de provimento:

    (i) efetivo

    (ii) em comissão.

     

    Fonte: Lei 8112 Esquematida HERBERT ALMEIDA e ERICK ALVES

  • Se a PF me chamar pra prestar serviço público por 2 anos.. tamo junto!!! Só quero o Vale Alimentação :D
    Mas difícil associar um trabalho "gratuito" sem ser temporário. E mesmo assim, o lapso temporal é mínimo, vide agentes honoríficos. 

  • LETRA C CORRETA 

    LEI 8.112

      Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

  • Já pensou? Nomeação com carência de 3 anos! Nomeie seu servidor e só comece a pagar em 2021! Promoção da eleição!

  • De acordo com a Lei 8.112 de 11 de dezembro de 1990, em seu Título I, Capítulo Único, que trata das Disposições Preliminares:


    Art. 3º, Parágrafo Único - Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimentos pagos pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.


    Art. 4º É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.


    Os casos previstos em lei, são aqueles que tratam da atividade dos agente honoríficos (ex: mesários, jurado).


    Gabarito, letra C.

  • LEI 8.112 

    Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

  • ATENÇÃO!

     

    O erro não está no art. 4o. mas no art. 3o. Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

     

    Ou seja, o cargo é criado por lei com vencimento e denominação próprios, edital não poderia ir de encontro a lei. O art. 4o. só explicita um aspecto da expressão mais geral exposta no art. 3o. p.u.

  • Configuraria enriquecimento ilícito da Administração.

  • gab - C

     

    A cf de 88 permite que haja o trabalho gratuito, porem so nos casos em que a lei estabelecer, o edital não pode estabelecer isso. Houve na questao uma ilegalidade.

  • É Gente ! Alguns vem pra somar, já outros....

  • Gabarito C

    LEI 8.112 

    Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

    Agora, o que o examinador pretendeu com um tipo de questão como essa? Onde já se viu ficar 3 anos sem remuneração? Óbvio que é nulo o caso.

  • Uma questão dessas não cai na minha prova kkkkkkkkk

  • Considere que hipoteticamente a autarquia federal Y entendeu por bem realizar concurso público para provimento de cargos públicos vagos previstos em sua estrutura organizacional, estabelecendo no edital que nos três primeiros anos de exercício os investidos nos cargos públicos correlatos não perceberiam vencimentos.

    A previsão estabelecida no edital, nos termos da Lei no 8.112/1990,

     a)é válida, pois, dada a conjuntura econômica do país, se faz permitida a prestação de serviços federais gratuitos?

     b)é válida, pois durante o estágio probatório, que coincide com os três primeiros anos de exercício, os servidores não percebem vencimentos, mas indenização e ajuda de custos.

     c)é nula, pois os cargos públicos são criados por lei com vencimentos pagos pelos cofres públicos, não havendo que se falar na prestação de serviços gratuitos nesta hipótese.

    FUNDAMENTO LEGAL=> Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     d)é nula, pois a prestação de serviços gratuitos à União encontra limite temporal de dois anos, no máximo.

     e)é válida, em razão de se tratar de concurso para provimento de cargo da Administração pública federal indireta, hipótese em que, desde que haja previsão em edital, é permitida a prestação de serviços gratuitos por período a ser acordado entre as partes

  • Preocupante , um monte de gente comentando errado... Q920786 resposta letra D já Q920352 resposta letra C. A mesma questão com gabarito diferente! A RESPOSTA é D

  • A questão Q920786 é igual e o gabarito é diferente.

  • Eu me perdi nesse conflito de gabaritos, mas sem duvidas, a Letra C

  • UFA!

  • Se a moda pega.. haaaaaaja coração, amigos!

  • Vedada prestação de serviços gratuitos.
  • QUESTÃO SEM NOCÃO, FCC.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkk essa eu nunca imaginaria que um dia poderia cair em uma prova de concurso, mt bizarro.

  • Gabarito letra C

    Conforme o enunciado pede "Nos termos da Lei no 8.112/1990,"

    Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

    Simples assim!

  • Art. 4° É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

     

     

  • Tá de brincadeira né, FCC!?

  • Imagine...trabalhando 3 anos sem receber ? Maravilha hein kkkkkk

  • Tá parecendo aquele estágio do filme A procura da felicidade.

  • Não tem mais o que inventar!

    Mas seria legal pra diminuir a concorrência!

  • Para aqueles serviços gratuitos permitidos por lei, há algum prazo de duração ?

  • Já vi pergunta nada a ver, mas essa superou kkkkkkkkkkkk

  • Sonho do Bolsonaro e Paulo Guedes era o gabarito dessa questão ser a letra A.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 4   É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

    FONTE: LEI No 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Não deixe Paulo Guedes ler essa questão, se não ira colocá-la na sua reforma administrativa.

    =)

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    • Cargo público:

    Segundo Odete Medauar (2018) o cargo público se refere ao "conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor, criado por lei, em número certo, com denominação própria, remunerado pelos cofres públicos".
    A) ERRADO, já que é proibida a prestação de serviços gratuitos. 

    B) ERRADO, uma vez que o vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei, nos termos do artigo 40, da Lei nº 8.112 de 1990. Outrossim, os cargos públicos são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, nos termos do artigo 4º, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    C) CERTO, com base no art. 3º, parágrafo único e no art. 4º, da Lei nº 8.112 de 1990. "Artigo 3º Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor. Parágrafo único. Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.
    Artigo 4º É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei". 
    D) ERRADO, uma vez que é proibida a prestação de serviços gratuitos, ressalvados os casos previstos em lei, nos termos do artigo 4º, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    E) ERRADO, já que é proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei, de acordo com o art. 4º, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    Referência:

    MEDAUAR, Odete. Direito Administrativo Moderno. 21 ed. Belo Horizonte: Forense, 2018

    Gabarito: C
  • GABARITO LETRA C

     

    LEI Nº 8112/1990 (DISPÕE SOBRE O REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO, DAS AUTARQUIAS E DAS FUNDAÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS)

     

    ARTIGO 3o  Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

     

    Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

     

    ARTIGO 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.


ID
2761066
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere hipoteticamente que João, servidor público federal cujo vínculo é regido pela Lei no 8.112/90, foi promovido na sua carreira após 10 anos de efetivo exercício. Solicitou, ao departamento competente, a contagem de seu tempo de serviço, passados 5 anos do ato que o promoveu, sem que tenha se afastado do exercício de quaisquer dos cargos nesse período. A certidão foi expedida na mesma data em que solicitada, apontado que João contava com 5 anos de exercício no serviço público federal. A certidão

Alternativas
Comentários
  •   GABARITO A.

     

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.  

     

     

    erro letra C:

    c) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 15 anos de serviço no cargo para o qual foi promovido, / João só contava com 5 anos no cargo para o qual foi promovido, pois, para tanto, o tempo de exercício decorrido antes da promoção deveria ter sido considerado.

  • LETRA A

     

    LEI 8112

     

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.

     

    APROFUNDANDO SOBRE PROMOÇÃO :

     

    Art. 9 § 2o  lei 11416 A promoção é a movimentação do servidor do último padrão de uma classe para o primeiro padrão da classe seguinte, observado o interstício de um ano em relação à progressão funcional imediatamente anterior, dependendo, cumulativamente, do resultado de avaliação formal de desempenho e da participação em curso de aperfeiçoamento oferecido, preferencialmente, pelo órgão, na forma prevista em regulamento.

     

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  • Estou acostumada com a LC 840/11, nela apenas diz que a promoção não interrompe o tempo de exercício no cargo (Art. 56 § 2º)

  • LEI 8.112

     

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.  

     

    GAB-A

  • A promoção não interrompe o tempo de serviço, dessa forma a assertiva correta é a letra A

  • Gabarito A

     

     

    c) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 15 anos de serviço no cargo para o qual foi promovido, pois, para tanto, o tempo de exercício decorrido antes da promoção deveria ter sido considerado.  ERRADA

       está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 10 anos de serviço no cargo inicial,   e 5 anos para o qual foi promovido.

     

     

    L 8112

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de  exercício, que é CONTADO  no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.

     

     

     

     

    -----

    ( já vi questão dizer que a CONTAGEM do exercício, NA PROMOÇÃO, acontece quando inicia suas atividades ) --> ERRADO

    A promoção é contada no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover --> CERTO

     

     

    PROMOÇÃO  ( início do exercício )

    a partir da data de publicação do ato que promover

    a partir da data de publicação do ato que promover

    a partir da data de publicação do ato que promover

     

     

     

     

     

     

     

    ---

     

    Art. 14.  A POSSE em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

    P único.  Só poderá ser empossado aquele que for julgado apto física e mentalmente para o exercício do cargo.

     

    Art. 15.  Exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo público ou da função de confiança.

       § 1o  É de 15 dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

        § 2o  O servidor será exonerado do cargo ou será tornado sem efeito o ato de sua designação para função de confiança, se não entrar em exercício nos prazos previstos neste artigo, observado o disposto no art. 18.

        § 3o  À autoridade competente do órgão ou entidade para onde for nomeado ou designado o servidor compete dar-lhe exercício.

        § 4o  O início do exercício de função de confiança coincidirá com a data de publicação do ato de designação, salvo quando o servidor estiver em licença ou afastado por qualquer outro motivo legal, hipótese em que recairá no primeiro dia útil após o término do impedimento, que não poderá exceder a trinta dias da publicação.

     

    Art. 16.  O início, a suspensão, a interrupção e o reinício do exercício serão registrados no assentamento individual do servidor.

        P único.  Ao entrar em exercício, o servidor apresentará ao órgão competente os elementos necessários ao seu assentamento individual.

     

    ( 1 coment )

  • LETRA A CORRETA 

    LEI 8.112

       Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor. 

  • Confesso que essa não entendi nem a pergunta!!

     

    LEI 8.112

     

       Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor. 

     

  • João,

     o tempo total será de 15 anos de serviço público mesmo, em razão de o exercício não ser interrompido porque o agente público continuará trabalhando, em regra, até que  ocorra o ato de promoção. Contudo o tempo de promoção será só de 5 anos, contados da data da publicação do ato de nomeação,o que influirá em eventual nova promoção e outras situações, por exemplo, critério de desempate em concurso ou pedido de remoção.

  • E desde quando que, na promoção, a pessoa passa a ocupar um novo cargo? Há apenas uma alteração na carreira, não do cargo.


    Essa banca é louca.

  • A promoção é uma forma de provimento derivada. As formas derivadas de provimento dos cargos públicos, decorrem de um vínculo anterior entre Servidor e Administração. 

    Promoção: é a elevação de um servidor de uma classe para outra dentro de uma mesma carreira. Com isso, houve a vacância de um cargo inferior e conseqüentemente o provimento do cargo superior.

  • A questão quis confundir o candidato da seguinte maneira :

     

    Tempo de exercicio => que conta do ato que o promoveu ( 5 anos na "promoção")

    Tempo de serviço público => contagem desde a posse ( 15 anos de "serviço público")

  • Não entendi...como assim interrompe o tempo de exercício?
  • (a) está incorreta, pois a promoção não interrompe o tempo de exercício, que, tão somente, é contado no novo cargo a partir da publicação do ato que o promoveu (CORRETO)

     

    (b) está correta, pois a promoção suspende o tempo de exercício, cuja contagem é retomada, com efeitos ex nunc, a partir da publicação do ato de promoção (ERRADO) - a promoção não suspende o tempo de exercício - a contagem continua no cargo para o qual o servidor foi promovido.

     

    (c) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 15 anos de serviço no cargo para o qual foi promovido, pois, para tanto, o tempo de exercício decorrido antes da promoção deveria ter sido considerado - (ERRADO) - 15 anos de efetivo exercício, porém não para o cargo que foi promovido.

     

    (d) está correta, pois, após a promoção, o tempo de serviço é zerado, contando-se apenas o tempo de exercício decorrido no novo cargo (ERRADO) - após a promoção o tempo de serviço não é zerado, ele continuará sendo contado à partir do novo cargo.

     

    (e) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 10 anos de serviço público federal, pois a lei de regência determina que o tempo transcorrido após a promoção deve ser desconsiderado - (ERRADO) - 15 anos de serviço público federal no total (10 no primeiro cargo + 5 no cargo da promoção); O tempo transcorrido depois da promoção deverá ser somado ao tempo anterior da promoção, ambos em efetivos exercício ou nas condições específicas de contagem de tempo.

     

    Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.

  • Nasca de bacana.

  • Tempo de serviço público é diferente de tempo de exércicio

    15 de serviço público

    5 anos de exércicio do novo cargo o qual foi promovido

  • Art. 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.

     

     

  • A certidão está incorreta. João tem 15 anos de serviço público, sendo 5 anos no cargo em que foi promovido.

     

    a) está incorreta, pois a promoção não interrompe o tempo de exercício, que, tão somente, é contado no novo cargo a partir da publicação do ato que o promoveu. Gabarito! Art. 17, Lei 8.112/90.

     

    c) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 15 anos de serviço no cargo para o qual foi promovido, pois, para tanto, o tempo de exercício decorrido antes da promoção deveria ter sido considerado. 

    ERRADO. No cargo em que foi promovido são apenas 5 anos.

     

    e) está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 10 anos de serviço público federal, pois a lei de regência determina que o tempo transcorrido após a promoção deve ser desconsiderado. 

    ERRADO. João contava com 15 anos de serviço público federal.

  • É que nessas certidões o que acontece é que para fins de aposentadoria e disponibilidade sai o seu tempo total no SERVIÇO PÚBLICO, mas se você já foi promovido, também sai seu tempo NESTES CARGOS e dentro das FUNÇÕES GRATIFICADAS que estiver ocupando. Isto porque os tempos devem estar discriminados para vários fins, como por exemplo, incorporação, na época que era possível, também é válido para fins de novas promoções.

    O que o art. 17 diz é que a promoção não zera o tempo de serviço. Claro que não. Apenas, depois da publicação do ato de promoção, tu segue contando continuamente o tempo de SERVIÇO e INICIA uma contagem DAQUELA PROMOÇÃO. Se você pede a certidão, então, terá ali que tem 15 anos de SERVIÇO PÚBLICO, e dentro destes 15, os últimos cinco são qualificados por uma promoção X.

    Espero ter ajudado.

  • Por favor, uma ajuda. Não entendi o erro da Letra "C".

    Explico: a letra "c" dá ideia de que com a promoção há mudança de cargo!

    E o próprio enunciado dá essa ideia tb quando diz que " ...sem que tenha se afastado do exercícios de quaisquer dos CARGOS nesse período.

    BOm, ele foi promovido apenas. Não permanece no MESMO cargo?

  • Acho que houve uma atecnia, pois MUDANÇA DE CARGO SOMENTE com concurso!!!

    Ele conta com 15 anos no serviço público e com 15 anos no mesmo cargo mesmo tento sido promovido.

    Promoção é evolução na carreira

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    Concordam?

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    • Dados da questão:

    João – servidor público federal – com vínculo regido pela Lei nº 8.112 de 1990, foi promovido na sua carreira após 10 anos de efetivo exercício.

    Passados 5 anos do ato que o promoveu, João solicitou a contagem do seu tempo de serviço. João não se afastou do exercício de quaisquer dos cargos nesse período.

    A certidão foi expedida na mesma data em que solicitada, indicando que contava com 5 anos de exercício no serviço público federal.

    A) CERTO. A certidão está incorreta, uma vez que contou apenas o período em que o servidor público federal foi promovido – 5 anos. A certidão deveria ter incluído os 10 anos antes da promoção, visto que ele já era servidor público federal. Dessa forma, a certidão deveria ter sido expedida computando os 15 anos de exercício no serviço público federal.

    Com base no artigo 17, da Lei nº 8.112 de 1990 “a promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo cargo a partir da da data de publicação do ato que promover o servidor".


    B) ERRADO. A promoção não suspende o tempo de exercício. O tempo de exercício é contado no novo cargo a partir da data de publicação do ato que promover o servidor, com base no artigo 17, da Lei nº 8.112 de 1990.

    C) ERRADO. João contava com 15 anos no serviço público federal e com 5 anos no novo cargo.

    D) ERRADO. O tempo não é zerado após a promoção.

    E) ERRADO. O tempo após a promoção deve ser computado, assim, João contava com 15 anos no serviço público federal – 10 antes de ser promovido e 5 após a promoção.

    Gabarito: Letra A .

    Referência: Lei nº 8.112 de 1990.
  • está incorreta, pois dela deveria ter constado que João contava com 15 anos de serviço no cargo para o qual foi promovido, pois, para tanto, o tempo de exercício decorrido antes da promoção deveria ter sido considerado.

    O servidor não tem 15 anos no cargo que foi promovido, apenas 5 anos.

    #Fé

  • GABARITO LETRA A

     

    LEI Nº 8112/1990 (DISPÕE SOBRE O REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO, DAS AUTARQUIAS E DAS FUNDAÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS)

     

    ARTIGO 17.  A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.  


ID
2762335
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Poderão concorrer a cada cargo de direção do Tribunal, os

Alternativas

ID
2762338
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Considere as seguintes atribuições do Órgão Especial:


I. Determinar às Varas do Trabalho a realização dos atos processuais e das diligências necessárias ao esclarecimento dos feitos sob sua apreciação.

II. Praticar quaisquer outros atos necessários ao bom funcionamento da Justiça do Trabalho da 15ª Região, assim como deliberar o que for cabível, nos casos não previstos no Regimento Interno do Tribunal.

III. Convocar Desembargador para a formação de quórum, respeitada a ordem de antiguidade.


Mediante resolução aprovada pela maioria de seus Desembargadores efetivos, poderá o Órgão Especial delegar, integral ou parcialmente, ao Presidente do Tribunal ou a qualquer órgão do Tribunal, o que consta de

Alternativas

ID
2762341
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Não se tratando de recurso, o prazo para a correição parcial é de

Alternativas
Comentários
  • O prazo é relativo de 5 a 15 dias. No Estado de SP é de 5 dias.

    Lei federal 5.010/66 (art. 6º e 9º) e em legislações esparsas de cada estado sobre a organização judiciária (em São Paulo, Decreto-lei Complementar 3/69, art. 93 a 96, e Resolução 1/71 do TJ-SP).

  • Artigo 35 do Regimento Interno do TRT 15ª Região:

    Parágrafo único. Não se tratando de recurso, o prazo para a correição parcial é de cinco dias, a contar da ciência do ato ou da omissão impugnados, independentemente da qualidade do interessado.


ID
2762344
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Para fins de aplicação da Lei nº 13.146/2015, as barreiras existentes nos edifícios públicos ou privados são barreiras

Alternativas
Comentários
  • Gab B

    Lei 13.146/2015

    Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    IV -b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

  • GABARITO B

     

    Um macete para não confundir uma hipótese de barreira arquitetônica com urbanística:

     

    Falou em prédios e edifícios é so lembrar do arquiteto: barreiras arquitetônicas.

    Falou em vias públicas ou rua: barreiras urbanísticas. 

  • GABARITO: B

     

    Quando fala em barreiras devemos lembrar das barreiras:

    - Urbanísticas

    - Arquitetônicas

    - nos Transportes

    - nas Comunicações e na informação

    - Atitudinais

    - Tecnológicas

     

    Eu tento lembrar:

    Urbanísticas = VIAS x Arquitetônicas = EDIFÍCIOS

  • VOCÊ NUNCA MAIS VAI ESQUECER!!!

     

    ARQUITETONICA ------------- SE TEM TETO (EDIFÍCIOS - públicos ou privados) é barreira ARQUITETONICA

     

    Do contrário, é barreira VRBANÍSTICA (todo o mais das VIAS PÚBLICAS).

     

     

  • Lei 13.146

    Art. 3o Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    IV - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:

    b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;


    URBANÍSTICAS = VIAS

    ARQUITETÔNICAS = EDIFÍCIOS

  • Arquitetônica, Questão: B.
  • LETRA B CORRETA

    LEI 13.146

    Art. 3º Para fins de aplicação desta Lei, consideram-se:

    I - acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida;

    II - desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva;

    III - tecnologia assistiva ou ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social;

    IV - barreiras: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros, classificadas em:

    a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

    b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

  • Errei várias questões por confundir as barreiras arquitetônicas com as urbanísticas. Por isso, penso assim:

    a) barreiras urbanísticas: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo;

    urbano = vias e espaços

    b) barreiras arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados;

    arquiteto = edifícios

    Para mim começou a funcionar, espero ajudar.

  • Barreiras urBanísticas:

    Locais aBertos.

    Barreira arquitetônicas:

    Locais fechados.

  • Para fins de aplicação da Lei nº 13.146/2015, as barreiras existentes nos edifícios públicos ou privados são barreiras arquitetônicas.


ID
2762347
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

De acordo com a Lei n° 10.098/2000, o planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida. O passeio público, elemento

Alternativas
Comentários
  • Você ajuda muito, Cassiano Correa. Obrigada!!

  • Cassiano é monstro!



    Adquiri os materiais de PCD e da Lei 8112 elaborados por ele e não me arrependi. Além de serem baratos, são certeiros e dispensam mimimi!



    OBS: não ganhei nada para fazer esse jabá, simplesmente estou expondo a minha opinião sobre os materiais e, indiretamente, fortalecendo a firma do camarada.



    "Nossa vitória não será por acidente".

  • GABARITO: D

     

    Para facilitar, ASSOCIE PASSEIO PÚBLICO À CALÇADA.

     

    Lei 10.098 Art. 3  Parágrafo único.  O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.

  • https://www.google.com.br/search?q=passeio+publico+deficiente&client=tablet-android-multilaser&prmd=inmv&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiIi87LlvndAhWMnJAKHTawDL8Q_AUIESgB&biw=1024&bih=600#imgrc=zQmpCgQ4F_x2xM

  • Lei n° 10.098

    PASSEIO PÚBLICO

    Elemento obrigatório de urbanização parte da via pública

    NORMALMENTE: segregado e em nível diferente

    SOMENTE para circulação de pedestres

    QUANDO POSSÍVEL => implantação de mobiliário urbano e vegetação

  • gab item D)

     

    Passeio Público

     

    --> Elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública

    --> Normalmente segregado e em nível diferente

    -->Destina-se somente à circulação de pedestres (e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação. )

                                           

  • PASSEIO PÚBLICO:


    1.parte da via pública

    2.Obrigatório (elemento de urbanização)

    3.normalmente segregado

    4.em nível diferente

    5.destinação: SOMENTE À CIRCULAÇÃO DE PEDESTRE, e quando possível: mobiliário urbano e vegetação

  • Áreas de passeio público= é obrigatório, são segregados e em nível diferente da rua, destina-se à circulação de pedestres e à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.

  • LEI 10.098/2000

    CAPÍTULO II - DOS ELEMENTOS DA URBANIZAÇÃO - Art. 3º

    Parágrafo único. O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação. (Incluído pela Lei nº 13.146, de 2015)

  • Gabarito: D

    Lei 10098

    Art. 3°. O planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Parágrafo único. O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.

    Bons Estudos!

  • Uma questão assim caiu na prova para o cargo de TJAA, do TRF4 - 2019.

  • GABARITO: D.

     

    Passeio público

     

    ➜ elemento obrigatório de urbanização

    ➜ parte da via púb

    ➜ normalmente segregado e em nível diferente

    ➜ destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação

  • SOMENTE PEDESTRES!

    ABRAÇOS!

  • Ler, reler, reescrever, ler novamente, ler mais um vez e errar kkkk.

    Saco de palavrinhas rs.

    Anotado para não errar novamente.

    E segue o baile.

  • "Passeio Público" é calçada!!! XD

    Extrema dificuldade de memorizar (e entender) o conceito trazido pela Lei nº 10.098, art. 3º, parágrafo único quando você tem em mente uma "praça" ou "parque" (que, em algumas cidades, recebe o nome tradicional de "passeio público"). Confirmando que "passeio público" nada mais é do que "calçada", o conceito de calçada trazido no Código de Trânsito Brasileiro (Lei nº 9.503/97), Anexo I:

    "CALÇADA - parte da via, normalmente segregada e em nível diferente, não destinada à circulação de veículos, reservada ao trânsito de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano, sinalização, vegetação e outros fins."

    Mesmo conceito, praticamente, constante do art. 3º, parágrafo único, Lei nº 10.098, que trata do "passeio público".

  • GABARITO: D.

     

    Passeio público

     

    ➜ elemento obrigatório de urbanização

    ➜ parte da via púb

    ➜ normalmente segregado e em nível diferente

    ➜ destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação

  • "normalmente segregado e em nível diferente"

    Em qual caso concreto não será segregado e em nível diferente? alguém aí me dê um exemplo, por favor.. já errei duas vezes essa questão por causa desse "detalhe"

  • Art. 3o  O planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida

    Parágrafo único. O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.

  • De acordo com a Lei n° 10.098/2000, o planejamento e a urbanização das vias públicas, dos parques e dos demais espaços de uso público deverão ser concebidos e executados de forma a torná-los acessíveis para todas as pessoas, inclusive para aquelas com deficiência ou com mobilidade reduzida. O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.

  • GABARITO: D

    O passeio público, elemento obrigatório de urbanização e parte da via pública, normalmente segregado e em nível diferente, destina-se somente à circulação de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano e de vegetação.


ID
2762371
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de Administração Pública. 

É uma característica dominante do tipo de estrutura organizacional denominada Divisional:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    Abordagem Divisional:

    - Tarefas e recursos em divisões de acordo com os produtos, clientes e/ou mercados importantes;

    - Cada divisão fica autônoma tendo suas próprias áreas funcionais para gerir e atender seus clientes;

    - Controle ainda mais concentrado na cúpula;

    - Descentralização de autonomia operacional (com planejamento, coordenação e controle centralizados na cúpula).

    FOCO NO RESULTADO E NAS METAS DE DIVISÃO.

     

    Galera, criei um perfil no instagram voltado para publicar os meus macetes , dicas e em breve venda dos meus materiais. Sigam aí @qciano. Abraço e bons estudos! https://www.instagram.com/qciano/

  • DIVISIONAL:
    - RELATIVA AUTONOMIA;

    - ORGANIZADAS POR PRODUTO/CLIENTELA/ÁREA GEOGRÁFICA;

    - CENTROS DE RESULTADOS/ DURAÇÃO PERMANENTE;

    - LUCRO OU PREJUÍZO APURADO PARA CADA UNIDADE.

     

    MATRICIAL:

    - CENTRO DE RESULTADOS / ÓRGÃOS COM DURAÇÃO LIMITADA

    - ORGANIZADA POR PROJETO / PROCESSOS / PRODUTOS+FUNCIONAL

    Obs: matricial é baseada na divisional.

  • Esse tipo de estrutura ocorre quando as organizações ficam maiores, com uma grande linha de produtos/serviços e atua em vários setores do mercado. O termo divisional engloba as departamentalizações por produtos, clientes ou projetos.

  • "centros de resultado, que apuram lucros ou prejuízos"

    Sempre que a FCC escrever essa frase, ou ela se refere à estrutura Matricial ou à estrutura Divisional.

  • Estrutura divisional: nessa estrutura, a organização agrega as tarefas e recursos em divisões ,de acordo com produtos,clientes e/ou mercados importantes para ela.

    Pega o Bizu da FCC ----> quando ela utilizar o termo: centro de resultados vai direto sem pestanejar. Já identifiquei em duas questões esse termo utilizado por ela pra se referir a estrutura divisional.

    GABA "c" 

  • A Estrutura Organizacional Divisional.

    Este tipo de estrutura é constituído por divisões separadas e autossuficientes responsáveis por produzir um produto ou serviço específicos. Como cada divisão é criada para atender um determinado mercado e comporta todas as funções operacionais necessárias para desenvolver o produto ou serviço estabelecido, não é necessário coordenar suas atividades com as de outra divisão, sendo assim elas tem autonomia para tomada de decisão que diz respeito às suas próprias operações, no entanto, a sede não deixa de controlar os resultados obtidos por cada uma das divisões.

    Mesmo esta estrutura sendo adequada à sua empresa, ela possui vantagens e desvantagens.


    Como vantagens, temos:

    •Maior autonomia e responsabilidades para cada divisão, com a definição e implementação das estratégias de negócios, permitindo uma resposta mais rápida ao cliente;

    •Libera o nível estratégico para dar maior atenção às tarefas relacionadas à estratégia global da empresa;

    •Dá ênfase ao controle de desempenho de cada divisão;

    •O marketing é pensado de acordo com o mercado de atuação de cada unidade.


    Podemos destacar como desvantagens:

    •Aumento de custos, pois para cada unidade será necessário recursos próprios, podendo haver mais de um especialista funcional dentro da organização;

    •Pode haver problemas de controle, com o aumento da autoridade dos gestores;

    •Potencial aparecimento de políticas inconsistentes entre as divisões;

    •Supervalorização dos resultados a curto prazo, devido a pressão imposta sobre os gestores e no seu desempenho.


    https://uvagpclass.wordpress.com/2017/12/04/entenda-melhor-o-que-e-uma-estrutura-organizacional-divisional/

  • Acrescentando aos comentários dos colegas, seguem ainda algumas características desse tipo de estrutura:


    Nesse tipo de estrutura, algumas funções continuam centralizadas. Ex: recrutamento, contabilidade;

    Como desvantagem, pode-se acrescentar a concorrência excessiva entre as divisões e a despadronização dos processos;

    Exemplo de empresa que utiliza esse tipo de estrutura: Mitsubishi, que produz automóveis, mas também fabrica aqueles aparelhos que vemos nos banheiros de shopping que servem para secar as mãos.

  • Estrutura DIVISIONAL


    Cara;

    Unidades autônomas;

    Unidades semi-autônomas;

    Não evita a duplicação de esforços;

    Ideal para empresas grandes/ ambiente dinâmico;

    Comunicação/ Coordenação - interdepartamental e intradepartamental é boa;

    Comunicação/ Coordenação - entre divisões é péssima.



    Fonte: minha anotações - Giovanna Carranza


  • GAB C


    divisional?

    exemplo LG/SAMSUNG

    -possui vários seguimentos de produtos por exemplo, celulares, electrodoméstico

    -cada seguimento tem suas divisões = setor produção / marketing / logística e assim em todos os demais terão iguais

    -são grandes portes

  • GABARITO: "C".

    A abordagem divisional ocorre quando os departamentos são agrupados juntos em divisões com base nos resultados organizacionais. Cada divisão é autônoma e auto-suficiente para produzir um determinado produto ou serviço. A abordagem divisional pode ter variações, como: estrutura baseada em produtos/serviços, em localização geográfica, em clientela ou em processos.

    (CHIAVENATO, 2009)

  • o último item é matricial

  • Alternativa A. Errado. A apuração dos resultados e custos em uma estrutura divisional é geralmente realizada por divisão (Unidade Estratégica de Negócio).

    Alternativa B. Errado. A estrutura divisional não está necessariamente vinculada à uma estrutura por projetos.

    Alternativa C. Correto. Perfeito. A característica peculiar da estrutura organizacional divisional é a autonomia das unidades estratégicas de negócio, as quais apuram lucros ou prejuízos autonomamente.

    Alternativa D. Errado. A estrutura divisional utiliza-se ou da departamentalização por base geográfica ou por produto. O erro da alternativa é afirmar que existe uma centralização de apuração de prejuízos. Os resultados são apurados por unidade estratégica de negócio.

    Alternativa E. Errado. Alternativa mistura diferentes características de departamentalização por cliente e por projetos.

    Gabarito: C

  • A questão em análise apresenta uma situação relacionada à temática do Desenho Organizacional ou Estrutura Organizacional. Segundo Chiavenato (2011), Departamentalização ou Desenho Departamental é um meio de se obter homogeneidade de tarefas em cada órgão. Além disso, é a forma como uma organização pode integrar as pessoas, tarefas e unidades, com o fim de facilitar essa coordenação.

    A alternativa nos questiona sobre as Estruturas Divisionais. Nesse tipo de departamentalização, a organização agrega as tarefas e recursos em divisões, de acordo com os produtos, clientes e mercados importantes para a empresa. Nessa lógica, existe uma descentralização de autonomia operacional às divisões, mas com um planejamento, coordenação e controle na cúpula. Como vantagens, esse desenho permite uma melhor distribuição dos riscos, traz vantagens econômicas (utiliza-se de centros de resultado com duração permanente), gera um aumento na velocidade de resposta aos desafios e possibilita maior proximidade com o cliente e suas demandas (Rennó, 2015). Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “C".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “C".

    FONTES:
    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração, 2011.
    RENNÓ, Rodrigo. Administração Geral para Concursos. 2ª Ed. – Rio de Janeiro: Método, 2015.
  • Gabarito C

    Estrutura organizacional Divisional:

    -Autonomia limitada/unidades semiautônomas (relativamente autônomas);

    - Centros de resultados, onde os lucros ou prejuízos são apurados autonomamente (por cada unidade).

  • Gabarito: C

    A questão cobra conhecimentos sobre Estrutura Divisional, que é adequada para ambientes instáveis e que exigem grande flexibilidade da organização. Ela oferece moderada autonomia e tem como desvantagem o aumento do custo devido à duplicidade de recursos humanos.

     

    A estrutura divisional pode ser de 5 tipos:

     

    1) Produtos/Serviços;

    2) Geográfica;

    3) Clientes;

    4) Processos;

    5) Projetos.

     

    Vale a pena registrar que a banca já afirmou em provas distintas que a estrutura divisional e a estrutura matricial são centros de resultados, mas a última é focada em projetos.

     

    @adm.semduvida


ID
2762374
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de Administração Pública. 

Considere que determinada organização pretenda adotar, para avaliação do desempenho de seus integrantes, metodologia de avaliação de fácil aplicação e que considere, como fator determinante, os aspectos extremos do comportamento e atuação dos avaliados, negativos e positivos. A metodologia adequada para atingir os fins colimados é:

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)

     

    a) O avaliado recebe feedbacks (retornos) de todas as pessoas com quem se relaciona e, nesse caso, o critério para escolha dos avaliadores é a proximidade com o avaliado.

     

    b) Consiste em comparar dois a dois empregados de cada vez, anotando, na coluna da direita, aquele que é considerado melhor, quanto ao desempenho.

     

    c) Este método de avaliação utiliza blocos de frases, devendo o avaliador escolher a frase que mais se aplica ao desempenho do avaliado. Em cada bloco de frases, o avaliador deverá, obrigatoriamente, escolher uma frase, por isso o nome “escolha forçada”.

     

    d) Certo. Baseados na observação e no registro dos aspectos, dos comportamentos considerados extremos, tanto positivos quanto negativos. O avaliador registra os aspectos do trabalho considerados excepcionalmente positivos e negativos.

     

    e) Considerado o método mais completo de avaliação de desempenho e o mais demorado. Esse método baseia-se em uma entrevista no setor, em que se levantam as causas e os motivos do desempenho do subordinado.

     

    Ribas

  • LETRA D

     

    Método dos Incidentes Críticos
     

    Este é um método bastante simples e de fácil construção. Para cada cargo são descritas algumas características críticas, ou seja, que levam a um desempenho excelente ou negativo.
     

    o avaliador concentra-se em determinar os grandes pontos fortes e fracos de quem está sendo avaliado


    ひ Aspectos negativos seriam então corrigidos e os fortes realçados.

     

    INCIDENTES CRÍTICOS >(método subjetivo, qualitativo e tradicional)

    PRÓS

    >Avalia o desempenho excepcionalmente bom e o excepcionalmente ruim

    >Enfatiza os aspectos excepcionais do desempenho. As exceções positivas devem ser realçadas e mais bem aplicadas, enquanto as exceções negativas devem ser eliminadas ou corrigidas

    >Método de fácil montagem e fácil utilização

     

    CONTRAS

    >Não se preocupa com aspectos normais do desempenho.

    >Fixa-se em poucos aspectos do desempenho.

     

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  • Falou em aspectos extremos, excepcionais -> Incidentes críticos

  • EXTREMOS DE DESEMPENHO

    Incidente crítico é algo que não está no padrão.

    • Método utilizado para registrar desempenhos altamente positivos e altamente negativos.

    • Intenção: avaliar pontos fortes e pontos fracos.

     

    Atenção! O método incidente crítico pode ser considerado qualitativo, pois é baseado em registro descritivo.

  • Resumo de cada método:
     

    a) Avaliação 360° - autoavaliação e avaliação por todas as pessoas que se relacionam com o indivíduo

     

    b) Comparação binária - pega 2 avaliados e compara
     

    c) Escolha forçada - avaliador é obrigado a escolher entre frases já definidas no momento da avaliação
     

    d) Incidentes Críticos - leva em conta os aspectos extremamente positivos e extremamente negativos (efeito halo/horn)
     

    e) Pesquisa de campo - difícil, completa e cara

  • Gab. D

     

    (a) Avaliação 360°: Método de avaliação de desempenho em que o colaborador recebe feedbacks simultâneos de diversas fontes: pode ser avaliado por seus pares de trabalho, superiores, subordinados, clientes, parceiros, colegas.

     

    (b) Comparação binária: é efetuado por meio da comparação do desempenho de cada indivíduo com os demais membros do grupo.

     

    (c) Escolha forçada: parte do pressuposto de que deve existir, em uma empresa, uma curva normal de desempenho, isto é, alguns funcionários com desempenho ruim, desempenho bom e alguns outros com desempenho excelente.

     

    (e) Pesquisa de campo: consiste em um método mais completo, pois através dele os funcionários são avaliados pelo superior, que contará com a assessoria de um especialista em Avaliação de Desempenho. (Difícil, completa e cara)

  • Extremos positivos e negativos = Incidente crítico.

  • O método de incidentes críticos avalia comportamentos extremos, positivos e negativos.

  • A avaliação de desempenho em organizações visa entender o nível de desempenho dos colaboradores para ajudá-los a se desenvolver, crescendo individual e coletivamente, e assim beneficiando a organização com mais engajamento, motivação, produtividade e melhoria contínua. Para isso empregam-se vários tipos de metodologias de avaliação, dentre as quais a dos Incidentes Críticos, que considera como fator determinante os aspectos extremos do comportamento e atuação dos avaliados, negativos e positivos.
    A) ERRADA: A Avaliação 360° é uma metodologia empregada para identificar e analisar a percepção que as pessoas têm de um profissional com quem trabalham ou têm contato, visando lhe dar subsídios para melhorar o que for necessário em seu trabalho. Engloba informações de gerentes, colegas, subordinados, fornecedores e clientes, além de uma autoavaliação.
    B) ERRADA: A Comparação binária consiste na comparação do desempenho de dois colaboradores ou entre o desempenho de um colaborador e sua equipe.
    C) ERRADA: A Escolha forçada consiste na avaliação dos indivíduos através de frases descritivas de determinado tipo de desempenho em relação às tarefas que lhe foram atribuídas, entre as quais o avaliador é forçado a escolher a mais adequada para descrever os comportamentos do avaliado.
    D) CORRETA: Incidentes Críticos enfocam as atitudes que representam desempenhos altamente positivos (sucesso), que devem ser realçados e estimulados, ou altamente negativos (fracassos), que devem ser corrigidos através de orientação constante.
    E) ERRADA: Pesquisa de campo baseia-se na realização de reuniões entre um especialista em avaliação de desempenho da área de Recursos Humanos com cada líder, para avaliação do desempenho de cada um dos subordinados, levantando-se os motivos de tal desempenho por meio de análise de fatos e situações.
    Resposta: D

ID
2762377
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de Administração Pública. 

O Balanced scorecard (BSC) é uma metodologia bastante difundida e utilizada no planejamento estratégico de instituições privadas e também públicas. Uma de suas etapas relevantes é a definição de missão da instituição que

Alternativas
Comentários
  • Letra (a)

     

    Missão - significa uma incumbência que se recebe, a razão de existência de uma organização. A missão funciona como o propósito orientador para as atividades de uma organização e para aglutinar os esforços dos seus membros.

     

    -> "A missão é, em essência, o propósito da organização" (Valeriano).


    -> "A Missão é a projeção da organização na visão do mundo e o papel que ela exercerá" (Pavani, Deutscher e Lopes).


    -> "Missão: razão de ser da empresa. Conceituação do horizonte, dentro do qual a empresa atua ou poderá atuar no futuro" (Oliveira).

     

    -> Idalberto Chiavenato, estabelece que a missão organizacional contempla as seguintes características:

     

    1) é a razão de ser, de existência da organização;
    2) o papel da organização na sociedade;
    3) a natureza do negócio da organização;
    4) o valor que a organização constrói para seus públicos de interesse;
    5) os tipos de atividades em que a organização deve concentrar seus esforços no futuro.

     

    Giovana Carranza

  • Missão

     

    A missão descreve os objetivos da organização e, normalmente, associa-se ao atendimento das demandas da sociedade. Tem por objetivo orientar as pessoas, bem como representar a filosofia da organização e seus valores fundamentais.

     

    • Razão de ser da organização.

     

    Atenção! A missão é um referencial para onde devem convergir todas as ações.

     

     

    Visão

     

    É a visão que a organização tem de si mesma e do seu futuro, ou seja, representa aquilo que a organização pretende ser no futuro. É a partir da visão que são elaborados planos para se atingir aquilo que foi idealizado.

     

    A visão deve ser desafiadora.

     

    Valores

     

    São princípios, filosofias, formas de pensar e normas de conduta que norteiam as organizações em seus processos decisórios e em seu planejamento estratégico.

  • BSC é modelo de gestão da estratégia de uma instituição, de modo a alinhar a missão e a visão de futuro dela a um conjunto de objetivos estratégicos

  • Missão - Razão de ser.

  • O comando da questão é um pouco polêmico, pois afirma que uma das etapas do Balanced scorecard (BSC)  é a definição de missão da instituição. Devemos tomar cuidado pois caso a questão afirme que o Balanced scorecard (BSC) define a missão, isso estará errado. Exemplificando.


    (Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: TRT - 15ª Região (SP) Prova: FCC - 2018 - TRT - 15ª Região (SP) - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Considere que uma entidade integrante da Administração indireta tenha iniciado a aplicação da metodologia Balanced scorecard (BSC) no bojo da estruturação de seu planejamento estratégico. Nesse contexto, deverá


    A) definir a missão da entidade, ou seja, o seu objetivo de excelência, representado por metas de curto, médio e longo prazo. VEJA QUE ESSA ALTERNATIVA FALA EXATAMENTE O QUE EXPLIQUEI.


    B) identificar, em uma análise interna, as forças e fraquezas da entidade e, analisando o cenário externo, também os desafios e oportunidades que se apresentam. ALTERNATIVA CORRETA


    C) identificar a visão da organização, que é a forma como a mesma é percebida por aqueles que com ela interagem no cenário externo.


    D) proceder a um diagnóstico das competências necessárias para o atingimento das metas fixadas, que correspondem à visão de organização.


    E) instituir indicadores de desempenho para identificar o cumprimento da missão da entidade, estabelecida a partir da visão de seus integrantes.




  • Siga até o comentário de Felipe Souza Jorge ;]

  • GABARITO: "A".

    O BSC cria um contexto para que as decisões relacionadas com as operações cotidianas possam ser alinhadas com a estratégia e a visão organizacional, permitindo divulgar a estratégia, promover o consenso e o espírito de equipe, integrando as partes da organização e criando meios para envolver todos os programas do negócio, catalisar esforços e motivar as pessoas.

    (CHIAVENATO, 2009)

  • GABARITO A


    PORÉM, CONFORME JÁ CITADO PELO COLEGA FELIPI



    O comando da questão é um pouco polêmico, pois afirma que uma das etapas do Balanced scorecard (BSC) é a definição de missão da instituição. Devemos tomar cuidado pois caso a questão afirme que o Balanced scorecard (BSC) define a missão, isso estará errado. Exemplificando.

  • Que coisa absurda afirmar que o BSC define a missão da organização.

  • BSC, portanto, a partir de uma visão integrada e balanceada da empresa, permite descrever a estratégia de forma clara, através de objetivos estratégicos em 4 perspectivas: financeira, mercadológica, processos internos e aprendizado & inovação; sendo todos eles relacionados entre si através de uma relação de causa e efeito. Além disso, o BSC promove o alinhamento dos objetivos estratégicos com indicadores de desempenho, metas e planos de ação. Desta maneira, é possível gerenciar a estratégia de forma integrada e garantir que os esforços da organização estejam direcionados para a estratégia.

    http://www.administradores.com.br/artigos/tecnologia/o-que-e-o-balanced-scorecard/45822/

  • CONCEITO DE MISSÃO

    “A missão é a razão de ser da empresa. Nesse ponto procura-se determinar qual o negócio da empresa, por que ela existe, ou, ainda, em que tipos de atividades a empresa deverá concentrar-se no futuro. Aqui se procura responder à pergunta básica: “Aonde se quer chegar com a empresa? ” OLIVEIRA (2007, p.126).

    CHIAVENATO e SAPIRO (2003, p. 56) descreve o conceito de missão é que a declaração da “missão (mission statement) de uma organização incorpora o mercado nas considerações sobre a concretização da visão de negócios.

    A missão deve ser capaz de refletir as aptidões essenciais da empresa, devem ser compreensíveis por todos, realistas e motivadoras, cativando os envolvidos a cumprirem com o determinado (OLIVEIRA, 2004).

    Conforme OLIVEIRA (2008), Missão é a maneira de determinar os valores, crenças, ou áreas básicas de atuação, conforme filosofias e tradições da empresa.

    Fonte: Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração –Tiradentes online

  • Falou em missão, a questão deverá responder a seguinte pergunta: quem eu sou?

    Palavra chave da FCC:  a razão de ser da entidade.

    Q1083585 - FCC 2019

    Suponha que determinada entidade pública tenha contratado uma consultoria especializada, objetivando a implementação de metodologia Balanced Scorecard (BSC), a fim de obter melhorias em sua atuação. Na fase inicial dos trabalhos, a consultoria envolveu todos os servidores e gestores públicos para estabelecer a missão da entidade, o que significa:

    E) identificar, com clareza, a razão de ser da entidade, ou seja, seu propósito fundamental. (alternativa correta)

  • A questão em análise aborda o assunto do Balanced Scorecard – BSC (traduzido como Indicadores Balanceados de Desempenho). O BSC é uma metodologia de gestão estratégica desenvolvida, em 1992, por dois professores da Harvard Business School (HBS): Robert Kaplan e David Norton. Essa metodologia está voltada para o futuro da empresa, uma vez que alinha missão, visão e estratégia em um conjunto equilibrado de indicadores (financeiros e não financeiros).

    O BSC prioriza o equilíbrio organizacional com um mecanismo de implementação da estratégia. Para isso, ele prioriza quatro perspectivas: financeira; clientes; processos internos; e aprendizado e crescimento. Além disso, conforme a questão afirmou, uma das etapas relevantes para se construir um BSC é a definição da missão organizacional. A Missão é a razão de ser da organização; é uma declaração de propósitos; mostra qual deve ser o papel da organização na sociedade e qual é a natureza do negócio da organização. Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “A".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “A".

    FONTE:
    CHIAVENATO, Idalberto.Teoria Geral da Administração. 10ª Ed. – São Paulo: Atlas, 2020.
  • Gabarito: A

    A questão cobre conhecimento sobre Missão Organizacional, que diz respeito à razão de ser, propósito da empresa. Compreendida também como o papel da organização, seus principais compromissos com a sociedade; a natureza do negócio da organização, as necessidades a serem atendidas.

    @adm.semduvida


ID
2762380
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de Administração Pública. 

A gestão de processos constitui uma abordagem contemporânea nas organizações, no bojo da qual é avaliado o grau de maturidade dos processos internos com base em metodologias consagradas. Nesse diapasão, de acordo com os conceitos predicados pela Society for Design and Process Science (SDPS), os denominados processos interoperados correspondem

Alternativas
Comentários
  • Maturidade em Processos – SDPS

     

    A visão da Society for Design and Process Science (SDPS) de maturidade de processos acompanha a própria definição de seu ciclo de gestão, ou seja, os níveis pretendidos basicamente dizem respeito a cada uma das etapas do conhecimento das equipes envolvidas e da minimização dos riscos de efeitos indesejados:

     

    Nível 1 – Processos modelados

    Os processos são identificados a partir de seus valores, de seus impactos / motivações / características, de seus papéis (valor adicionado, insumo, referência, infraestrutura), das sincronias envolvidas (critérios, condições / ações, atividades) e de seus efeitos colaterais.

     

    Nível 2 – Processos simulados

    Os processos são simulados a partir da introdução de dados estimados (quantidades, filas, tempos de espera, tempos de transformação, distribuições estatísticas, valores máximo / mínimo / médio, etc) que nos permitem a criação e a análise de cenários distintos,  reduzindo os riscos da implantação e induzindo, quando necessário, mudanças nos modelos de processos.

     

    Nível 3 – Processos emulados

    Os processos são emulados a partir da coexistência de dados da realidade junto aos dados estimados, permitindo um maior refinamento dos cenários e dos possíveis impactos e, novamente, minimizando a possibilidade de efeitos indesejados.

     

    Nível 4 – Processos encenados

    Os processos são realizados conforme os modelos desenhados, simulados e emulados, e a observação das novas condições exigidas pela realidade induz a permanente adequações dos requisitos de processo.

     

    Nível 5 – Processos interoperados

    Os processos são executados e geridos além das fronteiras organizacionais, promovendo cadeias de valor entre instituições como, por exemplo, no caso da execução de políticas públicas.

     

    Fonte: http://jkolb.com.br/maturidade-em-processos-sdps/

  • LETRA E

     

    Níveis de Maturidade da SDPS ----- Macete muito bom que vi no Qc: "MôSIM Emu Encena InTER operado" (Amor emo encena em ter operado kkk)

     

    Nível 1 – Processos modelados

    Nível 2 – Processos simulados

    Nível 3 – Processos emulados

    Nível 4 – Processos encenados

    Nível 5 – Processos interoperados

     

    Nível 5 – Processos interoperados: Os processos são executados e geridos além das fronteiras organizacionais, promovendo cadeias de valor entre instituições como, por exemplo, no caso da execução de políticas públicas.

     

     

    Galera, criei um perfil no instagram voltado para publicar os meus macetes , dicas e em breve venda dos meus materiais. Sigam aí @qciano. Abraço e bons estudos! https://www.instagram.com/qciano/

  • "• Nível 5 – Processos interoperados

    Os processos são executados e geridos além das fronteiras organizacionais, promovendo cadeias de valor entre instituições como, por exemplo, no caso da execução de políticas públicas."

  • Isso cai muito! Cuidado com as duas classificações, além da SDPS tem do CBOK:

     

    MATURIDADE DOS PROCESSOS

     

    SDPS (macete que eu criei: M, SEEI!) 

    Modelados

    Simulados

    Emulados

    Encenados

    Interoperados

     

    Leio "hmm, seei" e lembro que M vem antes de N.

     

    CBOK (que também cai as vezes e tentam confundir com a SDPS nas alternativas. Decorando o de cima, vai por eliminação e lógica esse)

    Inicial

    Gerenciado

    Definido

    Gerenciado quantitativamente

    Otimizado

     

    Bons estudos!!! 

  • Macete que vi por aqui e que já me salvou: MODELO SIMULA MULA EM CENA INTERNACIONAL!!

     

    PROCESSOS:

    1) MODELADOS

    2) SIMULADOS

    3) EMULADOS

    4) ENCENADOS

    5) INTEROPERADOS

  • PQ não pode ser a letra D, já que os processos interoperados são executados e geridos além das fronteiras organizacionais, promovendo cadeias de VALOR entre instituições.

     

    Ficou confuso...

  • Por favor... alguém capaz de interpretar a questão sem copiar e colar macetes genéricos os quais só corroboram a letra D como a correta?


    Gab= E

    obrigada!

  • E eu fui seco na letra D.

  • Porque eu marquei a assertiva E? Bom, a assertiva mencionou o nível máximo de maturidade, que ao meu entender seria o último nível.

  • gab item e)

    CBOK---------------------------------------------------SDPS

    Nivel 1: inicial ________________________Nivel 1: Modelado

    Nivel 2: gerenciado ___________________Nivel 2: Simulado

    Nivel 3: padronizado __________________Nivel 3: Emulado

    Nivel 4: previsível _____________________Nivel 4: Encenado 

    Nivel 5: otimizado ____________________Nivel 5: Interoperado *NÍVEL MÁXIMO

  • Cobrar isso pra Direito é o fim dos tempos mesmo kkkk

  • Mnemônico que inventei para conseguir decorar a ordem de maturidade dos processos pelo SDPS.

    "Minha sogra é muito encenada internamente"

    Minha = MODELADOS

    Sogra = SIMULADOS

    É MUito = EMULADOS

    Encenada = ENCENADOS

    Internamente = INTEROPERADOS

    Para o CBOK 2.0 fiz um mais bobo ainda, mas que ajuda na hora da prova:

    "Inicialmente, Geraldo, padre, previu o time Zado"

    Inicialmente = INICIAL

    Geraldo = GERENCIADO

    Padre = PADRONIZADO

    Previu = PREVISÍVEL

    O time Zado = OTIMIZADO

  • Os processos interoperados correspondem ao nível máximo de maturidade, nos termos da classificação da SDPS.

    Gabarito: E

  • E vc satanás ?

ID
2762383
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao Conteúdo Programático de Administração Pública. 

A aplicação da abordagem estrutural para gestão de conflitos prioriza

Alternativas
Comentários
  • Abordagem estrutural: consiste na busca pelo controle do conflito através da modificação dos elementos que tratam das percepções criadas pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e escassos e de interdependência. Esta abordagem atua a fim de: 

     

    i) reduzir a diferenciação dos grupos, identificando objetivos comuns entre os membros e também por meio do reagrupamento de indivíduos, fazendo com que os grupos conflitantes se tornem membros de uma unidade maior; 

    ii) interferir nos recursos compartilhados, por meio de sistemas de recompensa formais e de incentivos para recompensar o desempenho conjunto e combinado de dois ou mais grupos, criando um objetivo comum; 

    iii) reduzir a interdependência, buscando separar os grupos tanto fisicamente quanto estruturalmente. Neste caso os grupos conhecem suas incompatibilidades, mas a distância e o baixo nível de interdependência reduz consideravelmente a possibilidade de conflito.

     

    Abordagem de processo: busca a modificação do processo. Esta abordagem intervém diretamente no conflito. Pode ocorrer por de três maneiras distintas, mas complementares:

     

    i) desativação do conflito, por meio da reação cooperativa - não agressiva - de uma das partes;

    ii) reunião de confrontação entre as partes, através de um conflito aberto, com confrontação direta e hostil;

    iii) colaboração, por meio do trabalho unido entre as partes, com o propósito de solucionar problemas, identificar ou buscar soluções capazes de conjugar os objetivos de ambas as partes.

     

    Abordagem mista: busca administrar o conflito tanto na estrutura quanto no processo. Permite duas maneiras:

     

    i) adoção de regras para a resolução de conflitos, através do desenvolvimento prévio de regras e regulamentos para a resolução dos conflitos;

    ii) criação de papéis integradores: criar terceiras partes na organização, as quais irão intermediar a comunicação entre as partes conflitantes. São os chamados papéis de ligação.

     

    Fonte: https://www.adminconcursos.com.br/2014/09/gestao-de-conflitos.html

  • Gab. em ambas as questões.

     

    Caiu uma questão identica na prova da PMM - Macapá (Especialista na Educação Administrador - FCC 08/2018), porém o QC até hoje, não disponibilizou aqui na plataforma as 3 provas aplicadas no mês de agosto do corrente ano. Segue abaixo:

     

    39 - A abordagem estrutural para o gereciamento de conflitos em uma organização preconiza

     

    B) a intervenção antes da instalação do conflito, atuando sobre condições que predispõem ao conflito. 

     

    Bons estudos.

  • Gab: B

     

    As abordagens na resolução dos conflitos podem ser:

     

    ESTRUTURAL: atua com base nas condições de DIFERENCIAÇÃO, recursos limitados e escassos e interdependência de trabalho. Ou seja, ele atua nas possíveis diferenças em cargos ou tarefas dos trabalhadores que fazem a mesma coisa, por exemplo. Se houver dirença de salário, falta de pagamento ou preferências por qualquer razão, o conflito não será saudável. Por isso ela atuará ANTES!

    --> Palavras-chave: diferenciação + atuação antecipada.

     

    DE PROCESSO: essa abordagem busca ir por outro caminho. As partes conflitantes tomam uma decisão cooperativa entre si optando pela DESATIVAÇÃO do conflito para que nenhuma delas tenham os mesmos comportamentos de antes. Além disso, pode ainda ser feita uma REUNIÃO DE CONFRONTAÇÃO, nessa fase o quebra pau já tá quente e ninguém quer dar o braço a torcer, a única solução então, será colocá-las frente a frente para exteriorizarem suas emoções!

    --> Palavras-chave: desativação + reunião de confrontação + decisão cooperativa 

     

    MISTA: Nessa abordagem ela usará um pouco da estrutual e da de processo, portanto, adotará REGRAS para que os conflitos sejam resolvidos e criarão papéis integradores, ou seja, se o conflito for pesado, chamará um TERCEIRO INTERVENTOR para ajudar, tentando chegar a um resultado ótimo (ganha-ganha) para as partes.

    --> Palavras-chave: adota regras para resolver os conflitos + chama uma terceira pessoa para auxiliá-los na resolução + busca o ganha-ganha para as duas partes.

     

    FONTE: meus resumos, anotações no qc e PDF's.

  • Gabarito B

     

    ABORDAGEM ESTRUTURAL:  INTERVENÇÃO ANTES DO CONFLITO

     

    ABORDAGEM DE PROCESSO: INTERVENÇÃO NO EPISÓDIO DE UM CONFLITO JÁ INSTALADO, QUE PODE SER FEITA, POR EXEMPLO, MEDIANTE REUNIÃO DE CONFRONTAÇÃO ENTRE AS PARTES

     

     

  • Gabarito B

     

    ✿ Estrutural: Percebe-se a diferenciação. Separa que vai dar briga.

     Processo: Já deu merda. Vamos interferir para desativar?

     

     

    RESUMOS: https://goo.gl/92FN88

  • Comentários

    O gerente tem à sua disposição três abordagens quanto à administração de conflitos:

    Abordagem estrutural: baseia-se no fato de que o conflito surge das percepções criadas pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e escassos e de interdependência. Se esses elementos puderem ser modificados, as percepções e o conflito resultante poderão ser controlados. Trata-se, pois, de atuar sobre uma condição existente que predispõe ao conflito.

    Abordagem de processo: é a abordagem que procura reduzir os conflitos por meio da modificação do processo, ou seja, de uma intervenção no episódio do conflito. Pode ser utilizada por uma das partes em conflito, por pessoas de fora ou por uma terceira parte, como um consultor, um gerente neutro ou algum superior da organização. A abordagem de processo pode ser realizada de três diferentes maneiras. A primeira é a desativação ou desescalonização do conflito. A segunda maneira é a reunião de confrontação entre as partes. A terceira maneira é a colaboração.

    Abordagem mista: é a abordagem que procura administrar o conflito tanto com aspectos estruturais como processuais. A solução inclui intervenções sobre a situação estrutural e sobre o episódio conflitivo.

    Gabarito: B

  • abordagem estrutural: conflito ainda não existe ;

    abordagem de processo: conflito já existe.

  • Abordagem estrutural: Ocorre antes da instauração do conflito. Gerencio possíveis fontes de conflitos. Preventiva.

    Abordagem processual: Ocorre após a instauração do conflito. Gerencio o conflito propriamente dito. Reativa.

    Abordagem mista: Uma pitada de cada uma das abordagens acima.

  • Letra A

    .

    ABORDAGEM ESTRUTURAL:  INTERVENÇÃO ANTTES DO CONFLITO--> DIREI

    reduzir a diferenciação dos grupos

    interferir nos recursos compartilhados,

    reduzir a interdependência,

     

    ABORDAGEM DE PROCESSO: INTERVENÇÃO NO EPISSÓDIO DE UM CONFLITO--> DECORE

    desativação do conflito

    colaboração

    reunião de confrontação

  • Abordagens para administrar conflitos

    • Abordagem Estrutural - O objetivo é atuar preventivamente, com o objetivo de alterar os cenários que possam causar os conflitos. Em outras palavras, na abordagem estrutural a intervenção do gestor ocorre antes da instalação do conflito, através da atuação sobre as condições (causas) que predispõem o surgimento do conflito.
    • Abordagem de Processo - busca atuar sobre conflitos que já existem. A abordagem de processo tem por objetivo reduzir os conflitos a partir da modificação do processo, ou seja, através de uma intervenção no episódio do conflito.
    • Abordagem Mista - busca administrar o conflito tanto através de aspectos estruturais, quanto de aspectos de processo. Ou seja, a abordagem mista inclui intervenções sobre a situação estrutural e sobre o episódio conflitivo.
  • ESTRUTURAL = ANTES DO CONFLITO


ID
2762596
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No processo de afirmação da História como disciplina científica, no século XIX,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B: No século XIX a historiografia ainda pautava-se nos documentos oficiais, deixando de lado aspectos como a história oral.


ID
2762599
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sob a definição de “patrimônio imaterial” encontram-se

Alternativas
Comentários
  • CONVENÇÃO PARA A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL ( 2003 ).


    Artigo 2: Definições:


    Para os fins da presente Convenção:
    1. Entende-se por “patrimônio cultural imaterial” as práticas, representações, expressões,
    conhecimentos e técnicas - junto com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais
    que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural. (...)


ID
2762602
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o texto abaixo.

Para trabalhar com qualquer documentação, é preciso saber ao certo do que ela trata, qual é a sua lógica de constituição (...) No caso dos processos criminais, é fundamental ter em conta o que é considerado crime em diferentes sociedades e como se dá, em diferentes contextos e temporalidades, o andamento de uma investigação criminal, no âmbito do poder judiciário (...) é justamente na relação entre produção de vários discursos sobre o crime e o real que está a chave da nossa análise. O que nos interessa é o processo de transformação dos atos em autos, sabendo que ele é sempre a construção de um conjunto de versões sobre um determinado acontecimento.
(GRINBERG, Keila, “A história nos porões dos arquivos judiciários”. In: PINSKY, Carla & LUCA, Tania De (orgs). O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, p. 122)

Conforme o texto, os historiadores devem trabalhar com processos crimes levando em conta o conceito

Alternativas
Comentários
  • "de crime definido pela sociedade em cada época, bem como os rituais e procedimentos jurídicos, buscando-se problematizar a documentação como registro neutro."


    Problematizar a documentação como um registro neutro é um tanto quanto questionável, dentro do oficio do historiador, uma vez que todos os documentos estão inseridos dentro de uma produção pulverizada de relações de poder.


    Questão questionável essa, na minha opinião!

  • A chave está no "problematizar" (questionar, discutir), mas concordo que foi uma questão capciosa.

  • Registro neutro? Não há neutralidade em fontes históricas.
  • Para quem já tá acostumadi com a FCC em História, já sabe que essa banca tem por propósito FAZER o candidato errar. Dito isso, imagino que tenham não posto de propósito vírgula antes da controvertida expressão "Como registro neutro". Ou seja: querem dizer não que tais registros são neutros, mas que devem ser problematizados de modo a assim ficarem: neutros.


ID
2762605
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O movimento ludista que agitou o meio operário e fabril da Inglaterra foi caracterizado por um conjunto de ações de contestação, entre as quais se destaca

Alternativas
Comentários
  • Destruição de máquinas em protesto a condições de trabalho e vida melhores!

  • Gabarito: E

     

     

    Ludismo foi um movimento de trabalhadores ingleses do ramo de fiação e tecelagem, ativo no início do século XIX, nos primórdios da Revolução Industrial, e que se notabilizou pela destruição de máquinas como forma de protesto. Os luddistas consideravam que o maquinário era usado, "de maneira fraudulenta e enganosa", para contornar práticas laborais consolidadas pela tradição. A princípio, os ataques luddistas foram enfrentados a tiros pelos proprietários das máquinas. Afinal o movimento foi reprimido por forças militares, e o endurecimento da legislação britânica resultou em penas severas para os participantes do movimento.

    Ao longo do tempo, prevaleceu o entendimento do termo 'luddismo' como um movimento de reação ao progresso técnico - à industrialização, à automação, à informatização ou a novas tecnologias em geral- embora tal entendimento seja objeto de revisão por parte dos historiadores.

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Ludismo

  • Ludismo (1811 a 1812): Movimento que reuniu alguns trabalhadores das indústrias contrários aos avanços tecnológicos em curso, proporcionadas pelo advento da primeira revolução industrial. Tinha como estratégia invadir as fábricas e destruir as máquinas. Os adeptos desse movimento afirmavam que as máquinas estavam roubando os empregos dos homens, motivo pelo qual deveriam ser destruídas.

    Resposta: E


ID
2762608
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A disseminação do modelo fabril, na Europa do início do século XIX, implicou em inovações na organização do trabalho, tais como

Alternativas
Comentários
  • Letra a


ID
2762611
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia os artigos 98 e 99 da Constituição do Império do Brasil, outorgada em 1824:

Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organisação Politica, e é delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independencia, equilíbrio, e harmonia dos mais Poderes Politicos.
Art. 99. A Pessoa do Imperador é inviolavel, e Sagrada: Elle não está sujeito a responsabilidade alguma.
(Grafia original extraída de http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao24.htm)

Conforme os artigos acima, o Poder Moderador era

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    uma forma de tutela política sobre os outros poderes, exclusiva ao Imperador, que não poderia ser submetido a nenhum controle constitucional ou jurídico.

  • Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organisação Politica, e é delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independencia, equilíbrio, e harmonia dos mais Poderes Politicos. Art. 99. A Pessoa do Imperador é inviolavel, e Sagrada: Elle não está sujeito a responsabilidade alguma.


    Logo, letra B.

  • O PODER MODERADOR estava sob tutela do Rei, que estava acima de tudo e de todos. A monarquia tem por característica ter uma política absolutista, controlando e concentrando o poder em suas mãos.

    PODER MODERADOR - Poder maior, controlador.

    Executivo, legislativo e judiciário - mesmo nível de importância.


ID
2762614
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no Brasil do século XIX tornou impossível sua conceituação jurídica. A definição tradicional − escravo é o ser humano desprovido de liberdade e de propriedade − não dava mais conta da realidade, se é que algum dia chegou a dar.
(GRINBERG, Keila. Código Civil e Cidadania. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, p. 57)

No âmbito da “multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no século XIX”, sobretudo em meio urbano, existia a possibilidade de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    A letra E menciona dois tipos de escravos muito comuns na época da escravidão.

    Escravos de aluguel: geralmente, um senhor que passava por dificuldades financeiras ou não tinha meios para explorar todo o seu plantel, acabava cedendo parte de suas “peças” para um terceiro, que em troca lhe recompensava com uma quantidade de dinheiro. 

    Escravos de ganho:  o escravo poderia vender itens nas ruas, realizar o transporte de cargas e pessoas, cuidar de um estabelecimento comercial ou fabricar utensílios. Geralmente, o seu dono ficava com a maior parte dos lucros obtidos ao longo do dia. A parcela destinada ao escravo poderia ser utilizada para alimentação, vestuário e, até mesmo, para a compra de sua alforria.

  • No âmbito da “multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no século XIX”, sobretudo em meio urbano, existia a possibilidade de




  • Os escravos de ganho eram escravos que, no período colonial e no Império, eram capturados pela elite em batalhas, realizavam tarefas remuneradas a terceiros, e repassava parte da quantia recebida para o seu senhor.

    Foi relativamente comum este tipo de escravo conseguir formar um pecúlio, que empregava na compra de sua liberdade, pagando ao senhor por sua alforria. Embora conhecida desde o século XVII nas áreas urbanas, na época do Império a prática foi mais controlada pelo estado, que concedia licença aos proprietários para o seu uso. As principais atividades a que se dedicavam eram as de carregadores, doceiras e pequenos consertos, embora alguns senhores induzissem as escravas à prostituição, o que era proibido por lei.

    FONTE:https://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Escravid%C3%A3o_por_tipo

  • "A multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no Brasil do século XIX tornou impossível sua conceituação jurídica. A definição tradicional − escravo é o ser humano desprovido de liberdade e de propriedade − não dava mais conta da realidade, se é que algum dia chegou a dar."

    No âmbito da “multiplicidade de formas assumidas pela escravidão no século XIX”, sobretudo em meio urbano, existia a possibilidade de:

    a) escravidão por dívidas, bem como a possibilidade de escravidão por contrato e por tempo determinado, reservada aos imigrantes pobres. -> Estamos falando da escravidão negra africana. Essa opção retrata outro contexto histórico.

    b) concessão de alforria sem a devida libertação do escravo, bem como a reescravização, pelo Estado, de libertos que não conseguissem trabalho. -> Nada a ver.

    c) empréstimo de escravos aos mais variados fins, bem como a possibilidade de muitos escravos venderem a si mesmos para outros senhores, quando indignados com o excesso de castigos físicos. -> Venderem a si mesmo?kkkk ata. Eles não eram deles mesmo...

    d) trabalho compulsório na forma de servidão feudal, bem como a escravidão indígena, alimentada pelas guerras coloniais do Império brasileiro na América Hispânica. -> Não havia mais servidão indígena.. nada a ver.

    e) aluguel dos serviços do escravo a outros senhores, bem como a possibilidade de que escravos trabalhassem para si, acumulando o chamado “pecúlio” para futura compra de alforria. -> Correto.


ID
2762617
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A “Carta de Alforria” pode ser definida como um documento

Alternativas
Comentários
  • Carta de Alforria. A Carta de Alforria era um documento que era dado ou vendido a um escravo pelo seu proprietário. Nesse documento, o proprietário abdicava de todos os seus direitos sobre o escravo, ou seja, o escravo se tornava livre. A carta de alforria era geralmente concedida por um titular, o senhor ou a senhora, que a redigia de próprio punho. Entretanto, se um casal fosse proprietário do escravo, a concessão partiria do marido e da esposa conjuntamente, de acordo com o sistema patriarcal em que o Brasil vivia.

    https://www.infoescola.com/historia/carta-de-alforria/

  • A concessão 'gratuita' de uma alforria 'sob condição' constituía-se muito mais numa estratégia de controle do que numa demonstração de generosidade por parte dos senhores. Essa situação foi assinalada, em outros trabalhos:

    "Será realmente 'gratuita', como gostam de escrever certos senhores, essa liberdade concedida sob a condição de o forro permanecer escravo enquanto vivos forem o senhor, ou seu filho, sua irmã ou qualquer dos outros membros da família? Na verdade, ela é paga muito caro, é sempre revogável e torna o escravo libertável ainda mais dependente, pois ele sabe que a menor desavença, um instante de mau humor, pode pôr abaixo o edifício duramente construído de sua futura libertação (Mattoso, 1990, p.184)".

    Maria de Fátima Novaes Pires, Cartas de alforria: "para não ter o desgosto de ficar em cativeiro"

  • Quem assistiu Django Livre lembra dos Senhores assinando a carta de alforria dos escravos hahahaha


ID
2762620
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Conforme a Lei no 581, de 4/9/1850, conhecida como “Eusébio de Queiroz”, os

Alternativas
Comentários
  • Essa lei foi chamada como "lei para inglês ver", foi meio que uma imposição dos ingleses para que o comércio internacional tivesse saída ou seja: tornando os escravos assalariados, mais pessoas poderiam comprar seus produtos. "A lei concedia o direito à marinha britânica de aprender qualquer embarcação com escravos que tivesse como destino o Brasil"

    Gab: C

  • GAB: C

    Art.  8º Todos os apresamentos de embarcações, de que tratão os Artigos primeiro e segundo, assim como a liberdade dos escravos apprehendidos no alto mar, ou na costa antes do desembarque, no acto delle, ou immediatamente depois em armazens, e depositos sitos nas costas e portos, serão processados e julgados em primeira instancia pela Auditoria de Marinha, e em segunda pelo Conselho d'Estado. O Governo marcará em Regulamento a fórma do processo em primeira e segunda instancia, e poderá crear Auditores de Marinha nos portos onde convenha, devendo servir de Auditores os Juizes de Direito das respectivas Comarcas, que para isso forem designados.

  • Lei para inglês ver foi a do Feijó. Essa foi a primeira que efetivamente proibiu o tráfico negreiro

  • beto oliveira acho que sua afirmação esta errada .

  • o comentário do colega beto Oliveira se refere a lei bill aberdeen, mas a lei conhecida "para inglês ver" não é essa, mas sim a lei Feijó ( 1831)

ID
2762623
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A constituição de 1891 EXCLUIU as seguintes categorias do corpo eleitoral: mendigos, analfabetos,

Alternativas
Comentários
  • https://www.politize.com.br/constituicoes-do-brasil-resumo/

  • A -militares de baixa patente e membros do clero regular.

  • Estabelecimento do voto universal masculino. Ou seja, somente os homens poderiam votar. Além das mulheres, não podiam votar: menores de 21 anos, mendigos, padres, soldados e analfabetos.

  • A Queda da Monarquia e a Proclamação da República não garantiram maior participação popular na vida política do país. O documento de 1891 proibia o exercício do voto:

    FEMININO;

    Dos MENDIGOS;

    Dos ANALFABETOS;

    Dos MILITARES DE BAIXA PATENTE; e

    Dos RELIGIOSOS.

    Resposta: A


ID
2762626
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O coronelismo na Primeira República era um sistema político baseado na

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • troca de favores políticos entre mandatários locais e grupos oligárquicos dominantes em nível estadual e nacional, em cujo centro estava o controle do voto e dos cargos públicos nos municípios.

  • Gab.: B

    Características do coronelismo:

     - Voto de Cabresto: na República Velha, o sistema eleitoral era muito frágil e fácil de ser manipulado. Os coronéis compravam votos para seus candidatos ou trocavam votos por bens matérias (pares de sapatos, óculos, alimentos, etc.). Como o voto era aberto, os coronéis mandavam capangas para os locais de votação, com objetivo de intimidar os eleitores e ganhar votos. As regiões controladas politicamente pelos coronéis eram conhecidas como currais eleitorais.

     - Fraude eleitoral: os coronéis costumam alterar votos, sumir com urnas e até mesmo patrocinavam a prática do voto fantasma. Este último consistia na falsificação de documentos para que pessoas pudessem votar várias vezes ou até mesmo utilizar o nome de falecidos nas votações. 

    - Política do café-com-leite: no começo do século XX, os estados de São Paulo e Minas Gerais eram os mais ricos da nação. Enquanto o primeiro lucrava muito com a produção e exportação de café, o segundo gerava riqueza com a produção de leite e derivados. Os políticos destes estados faziam acordos para perpetuarem-se no poder central. Muitos presidentes da República, neste período, foram paulistas e mineiros.

    - Política dos Governadores: os governadores dos estados e o presidente da República faziam acordos políticos, na base da troca de favores, para governarem de forma tranquila. Os governadores não faziam oposição ao governo central e ganhavam, em troca deste apoio, liberação de verbas federais. Esta prática foi criada pelo presidente Campos Sales (1898-1902) e fortaleceu o poder dos coronéis em seus estados.

  • mandatários locais = coronéis

    oligarquias = MINAS E SP ( PRP, PRM)

  • mandatários locais = coronéis

    oligarquias = MINAS E SP ( PRP, PRM)


ID
2762629
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre as causas da Revolta da Vacina (1904), encontram-se

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    O RJ era uma cidade populosa e vinha enfrentado epidemias de diversas doenças como tuberculose, peste bubônica, febre amarela, varíola, malária, tífo, cólera. Uma série de reformas urbanas foram iniciadas com o intuito de modernizar a cidade e também de acabar com tais epidemias. Vários cortiços foram destruídos e a população pobre removida de suas moradias. 

    Oswaldo Cruz, nomeado diretor geral de Saúde Pública em 1903, tinha a missão de promover um saneamento na cidade e erradicar a febre amarela, a peste bubônica e a varíola.

    Com este intuito, em junho de 1904 o governo fez uma proposta de lei que tornava obrigatória a vacinação da população. Mesmo com 15 mil assinaturas contrárias, a lei foi aprovada no dia 31 de outubro. A grande maioria da população, formada por pessoas pobres e desinformadas, não conheciam o funcionamento de uma vacina e seus efeitos positivos. Logo, não queriam tomar a vacina. 

    Os motivos da revolta eram uma resposta à arbitrariedade e autoritarismo do governo, bem como o desconhecimento sobre a vacina, já que diversos boatos surgiram sobre a violação de corpos e os possíveis efeitos posteriores à ela.

     

  • O estopim da revolta foi a publicação de um projeto de regulamentação da aplicação da vacina obrigatória no jornal A Notícia, em 9 de janeiro de 1904. O projeto exigia comprovantes de vacinação para a realização de matrículas nas escolas, assim como para obtenção de empregos, viagens, hospedagens e casamentos. Previa-se também o pagamento de multas para quem resistisse à vacinação. Quando a proposta vazou para a imprensa, o povo indignado e contrariado iniciou uma série de conflitos e manifestações que se estenderam por cerca de uma semana. Embora a vacinação obrigatória tenha sido o deflagador da revolta, logo os protestos passaram a se dirigir aos serviços públicos em geral e aos representantes do governo, em especial contra as forças repressivas. Um grupo de militares florianistas e positivistas, com o apoio de alguns setores civis, tentaram se aproveitar do descontentamento popular para realizar um golpe de Estado na madrugada do dia 14 para o dia 15 de novembro, que no entanto, foi derrotado.


    https://pt.wikipedia.org/wiki/Revolta_da_Vacina 06/11/2018

  • d) as tensões sociais urbanas causadas pelo deslocamento de populações pobres do centro por causa das reformas urbanísticas do Rio de Janeiro e as tensões políticas envolvendo grupos positivistas e liberais na Primeira República.

     

     

    A cidade do Rio de Janeiro sofria em 1904 com sérios problemas de saúde publica. Diversas doenças assolavam a população e eram objeto de preocupação dos governantes. O então presidente Rodrigues Alves com o intuito de modernizar a cidade e também controlar tais epidemias, iniciou uma série de reformas urbanas que mudou a geografia da cidade e o cotidiano de sua população. As mudanças arquitetônicas da cidade ficaram a cargo do engenheiro Pereira Passos. Ruas foram alargadas, cortiços foram destruídos e a população pobre removida de suas antigas moradias. Coube a Oswaldo Cruz, nomeado diretor geral de Saúde Pública em 1903, a missão de promover um saneamento na cidade e erradicar a febre amarela, a peste bubônica e a varíola. Com este intuito, em junho de 1904 o governo fez uma proposta de lei que tornava obrigatória a vacinação da população. Mesmo com 15 mil assinaturas contrárias, a lei foi aprovada no dia 31 de outubro.

     

     

    FONTE: https://www.infoescola.com/historia/revolta-da-vacina/

  • ler o enunciado com calma, pois pedi as CAUSAS , a melhor altenativva letra d


ID
2762632
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Decreto-Lei no 1.641, de 1907, conhecido como “Lei Adolfo Gordo” previa

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o historiador Claudio Batalha, em seu livro O Movimento Operário na Primeira República. A lei visava especialmente reprimir militantes anarquistas e anarcossindicalistas.
  • Decreto n. 1.641 – de 7 de janeiro de 1907

    Providencia sobre a expulsão de estrangeiros do território nacional.


ID
2762635
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O movimento operário brasileiro, no contexto da Primeira República, foi muito influenciado pela corrente anarco-sindicalista que defendia princípios e estratégias de luta específicas. Como exemplo de um princípio e de uma estratégia, considera-se, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • GABE

  • GAB E

    PMBA

  • Vale acrescentar que o movimento operário brasileiro teve origens devido as péssimas condições em que se encontravam os trabalhadores. Devido a ausência de amparo social pelo governo, os trabalhadores recebiam muito pouco, trabalhavam de 10 à 12 horas semanais, sem direito a descanso semanal, férias remuneradas e qualquer tipo de benefício. Além disso, a força operaria era composta por mulheres e crianças, as quais recebiam menos que homens adultos na mesma função.

    Todo esse cenário contribuiu para formação das Ligas Operárias e posteriormente os sindicatos. De modo geral, reivindicavam melhores condições de trabalho, regulamentação do trabalho feminino e infantil, sem ainda conotação política. Logo depois, com os sindicatos, as mobilizações se tornaram mais robustas e reivindicatórias, atuando por meio de greves e manifestações.

    Em torno do movimento operário destacam-se os anarco-sindicalistas e os socialistas. Acho importante ressaltar, pois já vi várias questões afirmando que o único movimento operário que existia no Brasil na época era anarco-sindicalismo, o que não é verdade. Em São Paulo predominavam os anarquistas e no RJ socialistas.

    Enfim: Gabarito E) Falou em anarquismo relaciona com o fim do estado e cooperação entre indivíduos livres.

  • Movimento Operário > sindicatos > Lula


ID
2762638
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia os trechos abaixo.

O principal pressuposto do ensaio se encontra na afirmação de que formulações de tipo reducionista-classista não dão conta do sentido do episódio revolucionário de outubro de 1930. Concretamente, tratei de demonstrar, a partir do pressuposto que a queda da Primeira República não correspondeu ao ascenso ao poder nem da burguesia industrial, nem das classes médias, contraditando assim versões correntes na época que o trabalho foi escrito.
(FAUSTO, Boris. A revolução de 30: Historiografia e história. 16 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p. 11)

Sob esta perspectiva, pode-se definir um processo revolucionário a partir de 1928 no Brasil, não apenas e porque a prática política das classes sociais orientou-se sob vários registros de revolução (...) mas sim devido à possibilidade de existência de uma direção dos acontecimentos cujo suporte, englobando aquilo que as propostas políticas tinham de mais geral, estava substantivado numa categoria de revolução – a revolução democrático-burguesa.
(DE DECCA, Edgar. 1930: o silêncio dos vencidos. 2 ed. São Paulo: Brasiliense, 1984 p. 79)

Tendo em vista os dois trechos, as interpretações historiográficas sobre os acontecimentos que levaram à chamada “Revolução de 30” divergem, sobretudo, na análise do papel

Alternativas
Comentários
  • GABARITO= C

    ACERTEI POR CAUSA DA CONJUNÇÃO (MAS)

    O principal pressuposto do ensaio se encontra na afirmação de que formulações de tipo reducionista-classista não dão conta do sentido do episódio revolucionário de outubro de 1930. Concretamente, tratei de demonstrar, a partir do pressuposto que a queda da Primeira República não correspondeu ao ascenso ao poder nem da burguesia industrial, nem das classes médias, contraditando assim versões correntes na época que o trabalho foi escrito. (FAUSTO, Boris. A revolução de 30: Historiografia e história. 16 ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, p. 11)

    Sob esta perspectiva, pode-se definir um processo revolucionário a partir de 1928 no Brasil, não apenas e porque a prática política das classes sociais orientou-se sob vários registros de revolução (...) mas sim devido à possibilidade de existência de uma direção dos acontecimentos cujo suporte, englobando aquilo que as propostas políticas tinham de mais geral, estava substantivado numa categoria de revolução – a revolução democrático-burguesa. (DE DECCA, Edgar. 1930: o silêncio dos


ID
2762641
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o trecho de autoria do economista John Keynes:

Concebo pois que uma socialização abrangente do investimento será o único meio de assegurar uma situação aproximada de pleno emprego (...) Mas, além disso, não se vê argumento que justifique um socialismo de Estado que abranja a maior parte da vida econômica da comunidade. Não é a propriedade dos instrumentos de produção que importa o Estado assumir. Se o Estado estiver em condições de determinar o montante agregado dos recursos destinados a aumentar estes instrumentos e a taxa básica de remuneração dos seus detentores, terá realizado tudo que é necessário.
(KEYNES, J. Teoria geral do emprego, do juro e da moeda. São Paulo: Saraiva, 2012, p. 344)

Conforme o autor, para superar o desemprego causado pela grande depressão de 1929, as principais medidas deveriam ter sido

Alternativas
Comentários
  • Eleições americanas, 1933 - 1939

     Saída: fase intervencionista; aumentar o papel do Estado

     EUA – abandonar o Capitalismo Liberal = dirigismo econômico

    New Deal:

     Influências do Keynesianismo; (Teoria do economista John Keynes)

     Investimentos em obras públicas;

     Geração de empregos;

     Controle de preços;

     Garantias a direitos trabalhistas;

     Aumento de salários;

     Criação da Previdência Social, 1935;

    Partido Democrata, Franklin Delano Roosevelt

     23 milhões de votos

     Reunião do ‘Brain trust’.

    Medidas Financeiras:

     Concessão de créditos a Bancos (FRS) – controlar a inflação

     Fim da Lei seca, 1920 – 1933

     Agriculture Adjustment Act, pagar para não plantar

     Estatização de infra-estrutura: luz, água, transporte; ARMAS

    Bons estudos! : )

  • a) ITEM CORRETO.

    b) Keynes, conforme o texto apresentado, não defendia uma socialização abrangente dos lucros, mas dos investimentos. ITEM INCORRETO.

    c) Keynes não falava em proibição de lucros privados. ITEM INCORRETO.

    d) Keynes não fala em distribuição dos instrumentos de produção. ITEM INCORRETO.

    e) Keynes, que era a favor da intervenção do Estado na economia, não cita o estabelecimento de um teto para os gastos públicos. ITEM INCORRETO.

    Resposta: A


ID
2762644
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O artigo 138 da Constituição de 1937, que estabelece o reconhecimento e a regulação da atividade sindical pelo Estado, foi inspirado

Alternativas
Comentários
  • A CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), sancionada por Getúlio Vargas em 1º de maio de 1943, é uma cópia escrachada da Carta del Lavoro de 1927, o documento-mestre da legislação trabalhista da Itália sob o fascismo. No que diz respeito especificamente à organização sindical, a legislação varguista é, sim, uma cópia fiel da Carta. O por assim dizer plágio nem está na CLT, mas na própria Constituição Federal de 1937, cujo artigo 138 é uma tradução quase literal da declaração III da Carta del Lavoro ( Fonte: Jornal Folha de SP por  Hélio Shwartsman - Fascismo foi modelo para os sindicatos ).

  • pela Carta del Lavoro, promulgada em 1927 pela Itália fascista.

  • A Constituição de 1937 era de INSPIRAÇÃO FASCISTA e o seu artigo 138, que estabelecia o reconhecimento e a regulação da atividade sindical pelo Estado, por exemplo, foi inspirado diretamente pela Carta del Lavoro, promulgada em 1927 pela Itália fascista.

    Com este texto constitucional, Getúlio Vargas passou a legislar por meio de decretos-leis, o que demonstra o caráter centralizador e autoritário do documento.

    Resposta: C

  • A CLT de 1 de maior de 1943 foi inspirada na Carta del Lavoro, promulgada em 1927 - Itália Fascista.


ID
2762647
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Conforme o Decreto no 22.621, de 5/4/1933, a Assembleia Constituinte que iria debater a nova Constituição brasileira deveria ser composta por 214 deputados eleitos na forma da lei eleitoral vigente desde 1932, e mais 40 representantes classistas eleitos pelos sindicatos legalmente reconhecidos pelo Ministério do Trabalho. Esta composição pode ser compreendida como fruto da convivência

Alternativas
Comentários
  • qual é o gabarito dessa questão 25?

  • Gab D - foi no governo de Getúlio

  • CF 34, é liberal, fruto da representação do indivíduo pelo voto, e corporativismo lembrar do governo Vargas!!!!!


ID
2762650
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No debate historiográfico, vários autores sustentam a tese de que, apesar de autoritário e repressivo, o Estado Novo brasileiro não pode ser considerado tipicamente fascista, pois lhe faltava

Alternativas
Comentários
  • Fascismo é uma forma de radicalismo político autoritário nacionalista que ganhou destaque no início do século XX na Europa e teve origem na Itália. Os fascistas procuravam unificar sua nação através de um Estado totalitário que promove a vigilância, um estado forte, a mobilização em massa da comunidade nacional, confiando em um partido de vanguarda para iniciar uma revolução e organizar a nação em princípios fascistas,hostis a todas as vertentes do marxismo, desde o comunismo totalitário ao socialismo democrático.

    Os movimentos fascistas compartilham certas características comuns, incluindo a veneração ao Estado, a devoção a um líder forte e uma ênfase em ultranacionalismo, etnocentrismo e militarismo. O fascismo vê a violência política, a guerra, e o imperialismo como meios para alcançar o rejuvenescimento nacional e afirma que as nações e raças consideradas superiores devem obter espaço deslocando ou eliminando aquelas consideradas fracas ou inferiores, como no caso da prática fascista modelada pelo nazismo.

  • resposta b, bem complexa essa questão

  • Pra ser fascista um estado precisa de invertimentos na formação de milicias paramilitares???? oi? alguém pode ajudar?


    Vargas se distanciava do fascismo por outros motivos. O estado novo, era autoritário mas não totalitário, não se teve em nenhuma momento as discussões sobre espaço vital, cartelização da economia, entre outros.... mas essa de investimento em milicia paramilitar.... boiei.

  • E sobre o item A - O Estado Novo tinha uma política expansionista?

  • BOIEI. O.o


ID
2762653
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Dentre os diversos fatores que contribuem para se compreender historicamente a desigualdade das condições de trabalho entre homens e mulheres na primeira metade do século XX, no Brasil, considere:

I. O imaginário coletivo e as convenções sociais que consagravam o espaço doméstico como o lugar apropriado para a mulher, como mãe, dona de casa e esposa.
II. O crescimento econômico nacional impulsionado pelas duas grandes guerras mundiais, que produziu grandes fluxos de migração para as cidades, inibindo o trabalho rural, onde as mulheres eram maioria.
III. A legislação que restringia a escolarização das meninas aos Colégios de freiras, visto que as escolas mistas foram criadas apenas em 1946.
IV. A prática histórica de se conceder salários menores às mulheres, e o preconceito em relação ao trabalho feminino em diversos setores do mercado.

Está correto o que consta APENAS de

Alternativas
Comentários
  • Deus abençoe nosso país!!! gab e


ID
2762656
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A IV República brasileira (1946-1964) foi marcada por algumas características peculiares, sobretudo a partir dos anos 1950, tais como a ampliação do voto das classes populares,

Alternativas
Comentários
  • A

  • Gab A

    Quarta República Brasileira foi o período da história do Brasil que se iniciou em 1945, com o fim da Era Vargas e que foi finalizado em 1964, com o Golpe Civil Militar que deu início ao período da Ditadura Militar. Nesse período, o Brasil teve um grande salto no crescimento econômico e industrial, bem como houve uma rápida urbanização. No entanto, as desigualdades sociais existentes também aumentaram.

    Presidentes desse período

    Ao longo dos 21 anos do período da Quarta República, o Brasil teve diversos presidentes entre os que foram eleitos e os que assumiram, seja por morte de presidentes, seja por outros impedimentos. Os presidentes brasileiros na Quarta República foram:

    Eurico Gaspar Dutra (1946-1951)

    Getúlio Vargas (1951-1954)

    Café Filho (1954-1955)

    Carlos Luz (1955)

    Nereu Ramos (1955-56)

    Juscelino Kubitschek (1956-1961)

    Jânio Quadros (1961)

    Ranieri Mazzilli (1961)

    João Goulart (1961-1964)

    As eleições presidenciais aconteceram especificamente nos anos de 194519501955 e 1960. As eleições que seriam realizadas em 1965 foram impedidas de acontecer pela Junta Militar, que tomou o poder do Brasil em 1964.

  • Os quadros da política brasileira nesse período tomaram forma a partir do Ato Adicional, decretado por Vargas no começo de 1945. Por ordem de Vargas, foram criadas as condições para a formação de novos partidos políticos para o Brasil, e os grandes partidos brasileiros desse período surgiram a partir de 1945.

    Os três grandes partidos que atuaram ao longo do período da Quarta República foram:

    Além disso, a Quarta República esteve sob as diretrizes da Constituição de 1946. Essa Constituição foi elaborada e promulgada logo após a posse do primeiro presidente eleito desse período, Eurico Gaspar Dutra. A Constituição de 1946 trouxe algumas melhorias, sobretudo em questões democráticas para o Brasil, pois restabeleceu direitos que haviam sido suspensos durante o período varguista e possibilitou a ampliação da quantidade de eleitores no Brasil.

    A Constituição de 1946, no entanto, criou alguns entraves na análise dos historiadores, pois continuou excluindo os analfabetos de ter acesso ao direito de voto (só conquistaram esse direito com a Constituição de 1988), e os trabalhadores rurais continuaram excluídos das conquistas trabalhistas que haviam trazido melhorias para a condição dos trabalhadores urbanos. Por fim, uma cláusula dessa Constituição (relacionada com a questão da reforma agrária) criou uma disputa política que esteve no centro da crise que atingiu o governo de João Goulart.

    Fonte:<https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/quarta-republica-brasileira-1945-1964.htm>

  • PRESIDENTES + COBRADOS

    - EURICO DUTRA(1946-1951)

    - JUSCELINO (1956-1961) + COBRADO DE TODOS

    - JÂNIO QUADROS (1961)

    -JOÃO GOULART (1961-1964)


ID
2762659
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A Lei no 4.214, de 2 de março de 1964, conhecida como Estatuto do Trabalhador Rural, foi produto de um contexto histórico marcado

Alternativas
Comentários
  • Deus abençoe nosso país!!! gab d


ID
2762662
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Lei no 4.330, de 1o de junho de 1964, conhecida como “Lei de Greve” visava regulamentar a paralisação de trabalhadores, estabelecendo uma série de obrigações e interdições para controlar os movimentos grevistas. São exemplos dessas obrigações e dessas interdições, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • gabarito dessa questão, por favor!

  • Gabarito: A

    "o estabelecimento de procedimentos burocráticos obrigatórios aos organizadores de movimentos grevistas para as mobilizações serem reconhecidas, e a proibição de greves por motivos políticos, partidários, religiosos e sociais, sem ligação com as reivindicações diretamente trabalhistas da categoria profissional específica."

  • Alternativa: 'a'

    A Lei 4.330, de 1º de junho de 1964, denominada de Lei de Greve, restringiu o direito ao criar ritos minuciosos e severos para o seu exercício legítimo, impossíveis de serem seguidos pelos sindicatos. Na prática, existia apenas o direito formal à greve.


ID
2762665
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Os Atos Institucionais editados e promulgados ao longo do Regime Militar brasileiro, além de versarem sobre vários temas específicos, foram fundamentais ao conferirem um fundamento normativo a uma marca política do regime, qual seja

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

  • Agora, fiquei com uma dúvida em relação ao período. Qual termo seria correto: regime militar ou ditadura militar?

    Eu pensei dessa forma havia um embate entre a ala branda e ala dura dos militares. Como a ala dura venceu, os militares desta última foram criando uma estrutura de poder, repressão e troca de comando entre os militares. Houve maiores poderes para o presidente, menos para o Congresso e censura aos orgãos de imprensa.

    Livros:

    Ventura, Zuenir. 1968 : O ano que não acabou: Nova Fronteira, 1988.

    Reis, Daniel Aarão; Moraes, Pedro de Mello. 1968 - a utopia de uma paixão. FGV Editora: Rio de Janeiro, 2008.

    Documentários: Uma noite em 67, O dia que durou 21 anos, Arquivo N - 50 anos do golpe de 64, Cidadão Boilisen,

  • ATENÇÃO "CONCURSEIRO(A)"!

    A questão deixa bem claro: "UM FUNDAMENTO NORMATIVO".

  • CERTO!!

    CESPE

    1 - 2 -> FACULTATIVA

    3 OU + -> OBRIGATÓRIA

    *POSIÇÃO CANÓNICA SERÁ SEMPRE FACULTATIVO O EMPREGO OU NÃO DE VÍRGULAS (NÃO importa o TAMANHO)

  • Errado.

    CESPE

    1 - 2 -> FACULTATIVA

    3 OU + -> OBRIGATÓRIA

    *POSIÇÃO CANÓNICA SERÁ SEMPRE FACULTATIVO O EMPREGO OU NÃO DE VÍRGULAS (NÃO importa o TAMANHO)


ID
2762668
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre o processo histórico conhecido como a chamada “Terceira Revolução Industrial”, ocorrida a partir dos anos 1980, considere:

I. Este processo foi marcado pelo impacto das novas tecnologias de automação, informação e comunicação no processo produtivo, sobretudo nas indústrias.
II. O desenvolvimento da robótica é comumente citado como parte desse processo e de seus elementos desencadeadores.
III. Houve diminuição da circulação de capital entre as nações, em contraponto ao aumento do fluxo de pessoas em busca de emprego.
IV. Provocou um aumento do aparato de regulamentação jurídica e da presença do Estado nacional na economia.

Está correto o que consta APENAS de

Alternativas
Comentários
  • Letra b

  • I -    ITEM CORRETO.

    II –   ITEM CORRETO.

    III -  Devido ao processo de globalização, que foi intensificado neste período, houve AUMENTO da circulação de pessoas e capital entre as nações. ITEM INCORRETO.

    IV - Com o avanço da globalização e do liberalismo, observa-se uma diminuição da presença do Estado na economia. ITEM INCORRETO.

    Resposta: B


ID
2762671
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O ciclo grevista operário entre os anos de 1978 e 1980, particularmente significativo no ABC paulista, foi pautado por reivindicações que podem ser sintetizados na seguinte formulação:

Alternativas
Comentários
  • O movimento grevista teve início em 1978, com uma série de paralisações espontâneas nas cidades da região do ABC, em especial, no setor dos metalúrgicos, protestando contra as políticas de arrocho salarial e reivindicando liberdade e autonomia sindical. Após essa greve, houve novas mobilizações trabalhistas, em um processo que se consolidou e ampliou-se com as greves dos metalúrgicos em 1979 e 1980, às quais se incorporaram, ao redor do Brasil, outras categorias, como a dos bancários, petroleiros e professores, evidenciando uma ascensão do movimento trabalhista no período.

  • estudar essa história no meio militar é muito diferente...


ID
2762677
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre as características dos fluxos migratórios mundiais, desde o início do século XXI, está

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    "a combinação de políticas restritivas, com alta demanda por trabalhadores imigrantes ilegais por parte dos países desenvolvidos."


ID
2762680
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre as características predominantes do fenômeno migratório interno que ocorreu no Brasil entre os anos 1950 e 1960, cita-se o predomínio da migração da região

Alternativas
Comentários
  • qual é o gabarito dessa questão?

  • Letra E - Nordeste para a região Sudeste, dado o empobrecimento e as secas constantes na primeira e o nível de industrialização na segunda.

  • obrigado

  • Gabarito E

    Com o auge da industrialização do Brasil, entre as décadas de 1950 e 1970, a migração nordestina para a região Sudeste, em especial para os estados de São Paulo e Rio de Janeiro, foi intensa, tornando as capitais destes estados (São Paulo e Rio de Janeiro) grandes polos de atração para essas populações.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Migra%C3%A7%C3%A3o_nordestina_no_Brasil

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • ESQUEMA PARA AJUDAR :

    MIGRAÇÃO INTERNA : ORIGEM >>> DESTINO

    - ANOS 50 E 60 - NORDESTE (SECA) >>> SUDESTE ( INDUSTRIALIZAÇÃO)

    -APÓS 60 - NORDESTE >>> NORTE ( ÁREAS AGRÍCOLAS E GARIMPO)

    -ENTRE 60 E 70 - NORDESTE E SUDESTE >>> CENTRO-OESTE (CONSTRUÇÃO DE BRASÍLIA)

    -ENTRE 70 E 80 - SUL E SUDESTE >>> CENTRO-OESTE E NORTE ( EXPANSÃO DAS ÁREAS AGRÍCOLAS) 

    -ENTRE 80 E 90 - SUDESTE >>> NORDESTE ( MIGRAÇÃO DE RETORNO) 


ID
2762683
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Estatuto do Trabalhador Rural foi instituído durante o governo de

Alternativas
Comentários
  • Durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961), a iniciativa das reformas no meio rural deslocou-se da presidência para o Congresso, onde o PTB, liderado por Ferrari, procurou sem êxito obter aprovação de uma série de projetos relativos à introdução da legislação trabalhista e previdenciária no campo. No curto mandato do presidente Jânio Quadros (janeiro a agosto de 1961), a situação não evoluiu de modo significativo.

    Sob a presidência de João Goulart (1961-1964), contudo, o Executivo retomou a tarefa de promover a transformação social no campo brasileiro. Buscando o apoio dos sindicatos e das camadas populares, Goulart concebeu um amplo programa de reformas estruturais — as chamadas reformas de base —, no qual se destacava a reforma agrária. Paralelamente, aumentavam as pressões dos camponeses no sentido de que se procedesse a uma revisão da estrutura fundiária do país e se promulgassem leis promovendo uma melhoria efetiva em suas condições de vida. No Congresso, graças ao expressivo aumento da bancada petebista registrado nas eleições legislativas de 1962, a oposição às reformas diminuiu. Diante desse novo quadro, o presidente encaminhou ao Parlamento um projeto de lei de autoria de Fernando Ferrari que, depois de receber algumas emendas, veio a transformar-se na Lei nº 4.214, o Estatuto do Trabalhador Rural.  (Fonte: Site www.fgv.br - Estatuto do Trabalhador Rural por Sérgio Lamarão/Leonilde Servolo de Medeiros).
     

     

     

     

  • achei que fosse Vargas mas na verdade é Joao Goulart

  • Uma dica, Vargas fez muitas leis ligadas aos trabalhadores urbanos e operários, as leis trabalhistas de vargas não afetavam os trabalhadores rurais da época. João Goulart começou a criar leis para os trabalhadores rurais (um dos motivos para o êxodo rural forte da época) e queria promover a reforma agrária , contudo recebeu o golpe antes de concluir todas as reformas.

  • EM RESUMO :

    GETÚLIO VARGAS > TRABALHADORES URBANOS

    JOÃO GOULART > TRABALHADORES URBANOS E RURAIS


ID
2762686
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais

No mundo globalizado, alguns fenômenos envolvendo as modalidades e formas de trabalho, vem ganhando destaque desde as últimas décadas do século XX. É esse o caso

Alternativas
Comentários
  • Criado após o término da Segunda Guerra Mundial, o Toyotismo surgiu no Japão para se adaptar a realidade deste país, que possuía um mercado muito menor do que o americano e o europeu, que trabalhavam com base no Fordismo.

    Tendo como filosofia a “completa eliminação de todos os desperdícios”, o Toyotismo se baseava no conceito de produção por necessidade, ou seja, produziam determinado produto de acordo com a demanda do mercado.

    O Toyotismo se popularizou e se espalhou por várias regiões do mundo a partir da década de 1970, impulsionado principalmente pelo surgimento do neoliberalismo, quando o sistema capitalista começava a buscar novas formas de produção.

  • Coworking - trabalho autônomo e muito networking com pessoas de diversas áreas.


    Toyotismo ( CORRETA ) - modelo de produção industrial que visa o princípio da acumulação flexível, evitando principalmente os desperdícios ao longo do processo. Tendo como filosofia a “completa eliminação de todos os desperdícios”, o Toyotismo se baseava no conceito de produção por necessidade, ou seja, produziam determinado produto de acordo com a demanda do mercado.


    Terceirização, trazudido para Outsorcing, em inglês - na verdade foi criada para reduzir a informalidade.


    ONGS - Apesar de no Brasil, elas serem usadas como 'fonte de lucro' para apadrinhados políticos, como as ONGS que "administram" o dinheiro federal repassado aos Índios, que primeiro chega nas ONGS e acabam repassando só aquilo eles acreditam que "merecem" e ficando com o resto, mantendo eles eternamente naquele habitat com a desculpa de estarem prestando um bem social, na teoria elas fazem parte do Terceiro Setor, com ou sem vinculo com o setor publico, e sem fins lucrativos.


    Terceiro Setor - desenvolvem atividades paralelas ao Estado e, frisa-se, não pertencem à estrutura da Administração Púbica, mas "PODEM" CONSTITUIR VINCULO ATRAVÉS DE CONTRATO DE GESTÃO OU TERMO DE PARCERIA







ID
2762689
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Pode ser considerado um grande entrave à preservação da documentação judiciária no Brasil

Alternativas
Comentários

ID
2762692
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

É parte das consequências da histórica Greve de 1917 ocorrida em São Paulo, relembrada no ano de 2017 por seu centenário:

Alternativas
Comentários
  • Greve Geral de 1917 foi um movimento provocado pelos operários e comerciantes de São Paulo nos meses de junho e julho.

    Os trabalhadores pediam melhores condições de trabalho e aumento de salário. Depois de cinco dias de paralisação geral, os grevistas tiveram suas reivindicações atendidas.

    Em 1917, o mundo vivia a Primeira Guerra Mundial que fazia estragos econômicos e sociais nos países europeus. Igualmente, assistia a tomada do poder por socialistas e comunistas, na Rússia.

    Por sua vez, o Brasil vivia um período de instabilidade econômica provocada pela escassez de alimentos e, consequentemente, de inflação.

    As primeiras fábricas, no Brasil, começaram a abrir atraindo camponeses que buscavam na cidade melhores oportunidades de salário e vida. As condições de trabalho nessas fábricas eram as piores possíveis. Não havia legislação trabalhista, as jornadas duravam até 16 horas por dia, mulheres e crianças realizavam trabalhos pesados e as questões laborais eram resolvidas com a polícia.

    Os operários, na Primeira República, eram organizados em sindicatos estaduais.

    A única entidade em nível nacional era a Confederação Operária Brasileira fundada em 1906, por iniciativa dos sindicatos do Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul, Pernambuco e Bahia.

    Também havia as “Sociedades de Socorro Mútuo” e “Caixas Beneficentes” que tinham caráter social. Estas instituições garantiam assistência médica e indenizações por acidentes de trabalho aos seus membros.

    O cenário mudou quando os imigrantes italianos e espanhóis, que vinham trabalhar nas fábricas paulistanas, começaram a divulgar os princípios anarquistas e socialistas através de jornais operários.

    Neles, chamavam a atenção para a necessidade de organização e mobilização dos trabalhadores, a fim de conseguirem direitos trabalhistas.

    A Greve Geral de 1917 deixou marcas entre os trabalhadores urbanos brasileiros. Desta maneira, podemos citar:

  • Continuação do excelentíssimo comentário de Giane Maria

    A Greve Geral de 1917 deixou marcas entre os trabalhadores urbanos brasileiros. Desta maneira, podemos citar:

    *operariado brasileiro adquire consciência de classe

    *desenvolvem-se os primeiros sindicatos a partir das ligas de classes dos bairros

    *divulgação e fortalecimento das ideias de esquerda no Brasil

    *a resolução de conflitos sociais não deveria ser resolvida através da policia

    GABARITO -> E

    Fonte: Toda Matéria


ID
2762695
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Dentre as novidades apresentadas pela Constituição de 1988, incluem-se:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão acertei por eliminação.

  • Resp E

  • a licença maternidade de seis meses para as mulheres e o direito a greve a todos os trabalhadores.

    XVIII–licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário, com a duração de cento e vinte dias;

    a Lei Maria da Penha para coibir a violência doméstica e a jornada semanal de 40 horas semanais.

    Lei Maria da Penha. A Lei Maria da Penha, sancionada em 7 de agosto de 2006

    o voto obrigatório para maiores de 16 anos e o mandato presidencial de 4 anos, sem direito à reeleição.

    XIV - facultativos para os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    o seguro-desemprego e a definição do Estatuto da Igualdade Racial que regulamentou o racismo como crime.

    O Estatuto da Igualdade Racial é de 1989;

    O crime de racismo antes de 1988 já era considerado crime.

    o direito ao voto para os analfabetos e a concessão de 13° salário para os aposentados.

    Alternativa correta – E

    #PMBA 2020

    RUMO A CENTENÁRIA MILÍCIA DE BRAVOS

  • A Constituição de 1988 assegurou, pela primeira vez na historia brasileira, o direito de voto para os analfabetos.

  • Pra quem está estudando constitucional, essa fica fácil!!!

  • Militar não tem direito a greve

  • a) A licença-maternidade é de 120 dias meses. ITEM INCORRETO.

    b) A Lei Maria da Penha não tem status constitucional. ITEM INCORRETO.

    c) O voto só é obrigatório para os maiores de 18 anos, com algumas exceções. ITEM INCORRETO.

    d) O Estatuto da Igualdade Racial não possui status constitucional. ITEM INCORRETO.

    e) ITEM CORRETO.

    Resposta: E


ID
2762698
Banca
FCC
Órgão
TRT - 15ª Região (SP)
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Uma diferença importante entre a Terceira Revolução Industrial e as duas primeiras ocorridas anteriormente reside na constatação de que o produto final, no caso da Terceira Revolução Industrial,

Alternativas
Comentários