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Prova UFPR - 2018 - UFPR - Assistente em Administração


ID
2720191
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As frases abaixo, retiradas do trecho em que o escritor Ruy Castro narra um dos episódios da história de amizade entre Vinícius de Morais e o jornalista Antonio Maria, estão fora de ordem. Numere os parênteses, identificando a sequência textual correta.

( ) Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria.

( ) De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto.

( ) Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé.

( ) O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

( ) Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias.

(Adaptado de <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2018/03/livros-lidos-e-amados.shtml>.)

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: c)4 – 2 – 3 – 5 – 1.

    Reescritura das frases:

    Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias. De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto. Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé. Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria. O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

  • Gabarito: c)4 – 2 – 3 – 5 – 1.

    Reescritura das frases:

    01 - Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias.

    02 - De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto.

    03 - Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé. 

    04 - Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria. 

    05 - O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

    FOCO FOFO FOFO... NÃO DEIXE DE CRÊ EM VOCÊ MESMO!

  • sendo para encontrar a questao de baixo para cima não é correto a letra "c", pois o texto começa com "foi em 194 (...) e a letra "c" não tem essa frase nem no início nem no final, por isso entendo que a alternativa correta seria a letra "e"

    ??

     

  • MAIS AI ENTAO TERIA QUE COMEÇAR COM 5-2-3 NAO ENTENDI MUITO BEM ESSA QUESTAO

  • Pessoal, o problema está em interpretar o que a questão pede, e ela pede pra ASSINALAR A ALTERNATIVA EM QUE OS PARÊNTESES, DE CIMA PARA BAIXO, ESTÃO COM A NUMERAÇÃO DA SUA CORRETA POSIÇÃO DENTRO DO TEXTO, logo, a primeira frase das opções pegaria a 4º posição e assim por diante. Pra mim essa questão tinha que está em RACIOCÍNIO LÓGICO, fala sério. kk

  • Na minha opinião a ordem certa seria 52314.Devo estar maluca?

  • Gab.: C

    4 – 2 – 3 – 5 – 1.

  • Com essa formatação fica difícil de fazer...

  • reescreveram as frases, mas o gabarito está errado então, foi em 1964 é numero 5.

  • Gabarito: c) 4 – 2 – 3 – 5 – 1.

    -Encontre a primeira e a segunda a ordem e mata a questao

    Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias.

    De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto.

  • Gostaria de entender quais são os critérios utilizados para essas adaptações.

    Conforme a fonte citada na questão, inexiste alternativa correta.

    5-2-3-1-4

    "Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias. De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto. Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé. Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria.O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

    (Adaptado de <https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2018/03/livros-lidos-e-amados.shtml>.)

  • GABARITO= C

    ACERTEI, MAS DEMOREI.

    USEI O WORD.

    4- O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

    2- De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto.

    3- Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé.

    5- Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias. USEI

    1-Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria. USEI 

  • Até acerto de primeira, mas demoro um tempo absurdo.

    o gabarito esta certo como o texto se trata de uma narrativa não necessariamente "foi em 1964'' deve ser o ultimo em sentido de conclusão.

  • O problema são aquelas em que o primeiro parágrafo já vem pronto

  • A sequência "Antonio Maria morrera" (2) tem de ser obrigatoriamente anterior à sequência "sentiu o que chamou de 'coice da morte'” (3). 

    A sequência "Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda" (4) tem de ser obrigatoriamente anterior à sequência “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você" (5).

    A única alternativa possível é a C, com a sequência: 4 – 2 – 3 – 5 – 1.

    As lacunas com a sequência preenchida e organizadas ficam:

    ( 1 ) Foi em 1964. Vinicius de Moraes estava à espera do jornalista e compositor Antonio Maria num chalezinho em Barão de Mauá, onde tinham combinado passar alguns dias.

    ( 2 ) De repente, foram dar a Vinicius a notícia de que Antonio Maria morrera na véspera, de infarto.

    ( 3 ) Vinicius sentiu o que chamou de “coice da morte” e se deixou ficar, arrasado, na varanda do chalé.

    ( 4 ) Naquele momento, um passarinho entrou pela varanda e começou a fazer evoluções à sua volta, tirando finos em sua cabeça. Era um passarinho gordo, como Maria.

    ( 5 ) O poeta escreveu depois: “Tenho certeza que aquele passarinho gordo era você, meu Maria, fazendo palhaçada para me tirar da fossa”.

  • GABARITO C)

    Mano, essa questão é mto boa.

    Para entender o contexto, logicamente a primeira frase teria que explicar quando, onde, sobre o que trata.... para melhor obtermos uma ideia do que o texto está tratando. Depois vai só pegando o gancho de uma frase e outra. Atenção para verbos, objetos que foram tratados. Tenho certeza que você consegue ;)

    Espero ter ajudado!

  • Quem já estuda há algum tempo, pode ter lembrado que a FCC já cobrou esse mesmo texto na prova da Sabesp, também em 2018.

    Q897231

  • Para ganhar tempo, após obter algum domínio da matéria, em regra, toda questão deve ser feita por eliminação.

    Se for seu caso fica dica: Ache a frase que inicia o texto (5ª) e a que o encerra (4ª). Revise as opções (X-X-X-5-1) e encerre a questão sem maiores interpretações. Você vai precisar de tempo em outros pontos da prova.

  • 5.2.3.1.4 foi a única lógica que achei, e nem tem nas alternativas, vai entender kk
  • O bom dessas questões são seus conteúdos.

  • primeira vez q acerto em 30 segundos uma dessa


ID
2720194
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o texto a seguir:


___________ o conhecimento de idiomas não seja de suma importância para uma professor de artes, a britânica Andria Zafirakou, de 39 anos, sabe dizer “olá” em 35 línguas diferentes – ___________ hindi, árabe e português. Segundo ela, o singelo cumprimento é a forma mais simples de fazer com que seus alunos, vindos de mais de uma centena de países, se sintam parte da comunidade escolar. ______ e outras ações – como inserir aulas de música e esportes na rotina dos estudantes, mantendo-os longe do tráfico que domina seu bairro, na periferia de Londres – lhe renderam, neste fim de semana, o prêmio de 1 milhão de dólares, dado ao vencedor do Global Teacher Prize.
“O inglês não é a língua falada nos lares da maioria dos meus estudantes. ______ fazia com que chegassem à escola com medo de sofrerem bullying. Ouvir um bom-dia em seu idioma nativo faz com que se sintam acolhidos e percebam que os professores estão dispostos a cuidar deles”, explica a professora.

(https://veja.abril.com.br/educacao/a-melhor-professora-do-mundo/)

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas
Comentários
  • GAB B

  • A preposição entre demarca um intervalo de tempo. Assiná-la o que está no meio de múltiplas coisas ou pessoas.

  • O correto seria: "Essa e outras ações...", haja vista o pronome estar retomando uma ideia anterior (retomada anafórica)

  • Embora: conjunção concessiva

    enquanto, mesmo que, apesar de que, ainda que. "e. tardiamente, arrependeu-se"

     

    O termo “dentre” é formado por de + entre e tem significado aproximado de “do meio de”; é utilizado quando a oração necessita dos dois termos (de” e “entre”) que o compõem. Dessa forma, os verbos que exigem a preposição “de” estão habilitados a aceitar o vocábulo apresentado.

     

    O termo “entre” é utilizado quando algo diz respeito a mim e outra pessoa, ou seja, dois indivíduos ou em toda circunstância que se quer ter o sentido da colocação de espaço e tempo de alguém ou alguma coisa em relação à outra pessoa ou coisas.

     

    Este, esta = uso quando está próximo (de mim ou numa oração ou tempo);

    Esse, essa = uso quando está mais distante, ou próximo à outra pessoa que converso; e

    Aquele, aquela = uso para coisas bem mais distantes (de mim ou numa oração ou tempo).

    o singelo cumprimento (ação)......Esta



    ISSO (anaforica)----> "O inglês não é a língua falada nos lares da maioria dos meus estudantes"

     

    https://www12.senado.leg.br/manualdecomunicacao/redacao-e-estilo/este-esse-esta-essa

    http://www.tudibao.com.br/2010/05/quando-usar-o-esta-essa-ou-aquela.html

    https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/dentre-ou-entre.htm

    https://www1.folha.uol.com.br/folha/colunas/noutraspalavras/ult2675u20.shtml

  • Gab B

    Apesar vários outros erros...rsrs

    ...o conhecimento de idiomas não seja de suma importância para uma professor de artes, a britânica Andria....

  • Alguém sabe me dizer o por que "Apesar de" não poder ser usado nessa questão?

  • Eu erraria por pensar que seria DENTRE e não ENTRE, mas os pronomes que vieram depois me ajudaram.

  • Naiara Araujo, ambas são concessivas, mas para usar APESAR DE teria que flexionar o verbo para a forma SER: APESAR DE O CONHECIMENTO DE IDIOMAS NÃO SER. Na frase está SEJA então tem que ser: EMBORA O CONHECIMENTO DE IDIOMAS NÃO SEJA.

  • Acredito que não se deve usar APESAR DE O CONHECIMENTO e sim APESAR DO CONHECIMENTO.

  • Gab.: B

    embora – entre elas – esta – isso.

  • Daniel Lemb, tem que ser APESAR DE O, pois o sujeito não pode ser antecedido de preposição.

  • B. embora – entre elas – esta – isso.

  • B. embora – entre elas – esta – isso.

  • Fico muito feliz quando acerto uma!

  • Erro da letra A:

    Apesar de o conhecimento de idiomas não seja de suma importância (...)

    Não tem coesão.

    Correto:

    Apesar de o conhecimento de idiomas não ser de suma importância (...)

  • O correto seria Essa.

  • ____EMBORA _______ o conhecimento de idiomas não seja de suma importância para uma professor de artes, a britânica Andria Zafirakou, de 39 anos, sabe dizer “olá” em 35 línguas diferentes – ENTRE ELAS (ELAS RETORNA LÍNGUAS)___________ hindi, árabe e português. Segundo ela, o singelo cumprimento é a forma mais simples de fazer com que seus alunos, vindos de mais de uma centena de países, se sintam parte da comunidade escolar. __ESTA (REFERENTE A AÇÃO DA PROFESSORA) ____ e outras ações – como inserir aulas de música e esportes na rotina dos estudantes, mantendo-os longe do tráfico que domina seu bairro, na periferia de Londres – lhe renderam, neste fim de semana, o prêmio de 1 milhão de dólares, dado ao vencedor do Global Teacher Prize. “O inglês não é a língua falada nos lares da maioria dos meus estudantes. __ISSO (ISSO= PRONOME DEMONSTRATIVO)____ fazia com que chegassem à escola com medo de sofrerem bullying. Ouvir um bom-dia em seu idioma nativo faz com que se sintam acolhidos e percebam que os professores estão dispostos a cuidar deles”, explica a professora.

    GABARITO= B

  • APESAR DE=Não obstante;contrário a uma ideia apresentada anteriormente, não impedindo sua realização

    EMBORA= conjunção concessivas introduzem um obstáculo- real ou suposto-que não modificará ou impedirá a declaração da oração a que se subordina.

  • APESAR DE =Não obstante;contrário a uma ideia,apresentada anteriormente,não impedindo sua realização.

    EMBORA=Conjunção concessivas introduzem um obstáculo real ou suposto,que não impedirá ou modificará a declaração da oração a que se subordina.

    CONCESSIVAS=embora, se bem que, ainda que,apesar de que...

  • Sua aprovação. Esse é meu desejo. >> (Anáfora, se refere ao que vem ANTES)

    Meu desejo é estea sua aprovação. >> ( Catáfora, refere ao que vem DEPOIS)

    Arroz, feijão, bife. Este eu amo, aquele, não. >> (EXCEÇÃO a regras anteriores). Quanto ao segundo termo, feijão, pode usar "o segundo, gosto pouco!"

    Créditos a Professora Mestre Michelle Martine.

    #NuncaDesistaDeSeusSONHOS!

  • Bom dia,

    Eu li vários comentários e vi que muitos colocaram sobre a forma incorreta para função anafórica do pronome demonstrativo "esta".

    Achei a resposta do Thiago Moreira bem completa!

    Os pronomes este/isto e suas variações são utilizados corretamente para função catafórica. Portanto a exceção é quando vier em contraste com outro pronome e em alguns casos de estilística, o que não foi o caso da questão em nenhuma das situações.

    A pergunta que fica é: Por que a questão não foi anulada?

    Existe alguma justificativa para o pronome "esta" na terceira lacuna estar exercendo uma função anafórica?

  • Acredito que a questão deveria ser anulada. A terceira e a quarta lacuna exigem iniciais maiúsculas. A banca já fez questões em que o gabarito diferenciava o uso de maiúsculas .

  • Podemos chegar ao gabarito da seguinte forma:

    .

    Embora o conhecimento de idiomas não seja de suma importância (CERTO)

    Apesar de o conhecimento de idiomas não seja de suma importância (ERRADO)

    .

    Lógico, é necessário seguir fazendo as análises das outras lacunas, mas já ajuda bastante.

  • “embora” (foi a única que achei em coerência com o verbo), o conhecimento de idiomas não seja de suma importância para uma professor de artes, a britânica Andria Zafirakou, de 39 anos, sabe dizer “olá” em 35 línguas diferentes – “entre elas” (refere-se a “línguas diferentes) hindi, árabe e português. Segundo ela, o singelo cumprimento é a forma mais simples de fazer com que seus alunos, vindos de mais de uma centena de países, se sintam parte da comunidade escolar. ”Esta” e outras ações (referência anafórica ao ato de cumprimentar) – como inserir aulas de música e esportes na rotina dos estudantes, mantendo-os longe do tráfico que domina seu bairro, na periferia de Londres – lhe renderam, neste fim de semana, o prêmio de 1 milhão de dólares, dado ao vencedor do Global Teacher Prize. “O inglês não é a língua falada nos lares da maioria dos meus estudantes. “isso” (pronome anafórico fazendo referência ao fato anteriormente mencionado) fazia com que chegassem à escola com medo de sofrerem bullying. Ouvir um bom-dia em seu idioma nativo faz com que se sintam acolhidos e percebam que os professores estão dispostos a cuidar deles”, explica a professora.

  • chutei para lateral

  • GAB - B


ID
2720197
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho do texto “A obesidade entorpece o sentido do paladar”, que se refere a uma pesquisa que averiguou as respostas fisiológicas à dieta em ratos de laboratório:

A obesidade entorpece o sentido do paladar

[…] Os cientistas alimentaram um grupo de ratos com uma dieta composta por 58% de gordura e deram uma dieta normal (14% de gordura) ao grupo de controle. Ao final de oito semanas, os ratos com a comida insalubre pesavam um terço a mais e tinham 25% menos papilas gustativas na língua do que os outros.

(https://brasil.elpais.com/brasil/2018/03/20/ciencia/1521558844_786559.html)

Com base no título e no trecho do texto acima, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A obesidade em ratos causa disfunção sensorial do paladar.
( ) Ratos obesos são mais sensíveis ao sabor da comida.
( ) Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde.

    Sei não...acho que caberia recurso, pois a gordura não se trata de comida nociva à saúde, o que é nocivo é a quantidade.

  • GAB A

  • O texto cita "comida insalubre", por isso a alternativa 3 é V.

  • concordo com a Carolina, não achei grande quantidade de gordura nocivo.

  • É necessário que se atente somente ao enunciado.

    O segredo é não criar situações com o que foi proposto.

    Questão fácil .

  • insalubre

    adjetivo de dois gêneros

    1.

    que não é bom para a saúde (diz-se esp. de lugar); malsão, deletério.

    2.

    que causa doença; insalutífero.

  • ( V ) A obesidade em ratos causa disfunção sensorial do paladar.

    Tinham 25% menos papilas gustativas na língua do que os outros.

    ( F ) Ratos obesos são mais menos sensíveis ao sabor da comida.

    ( V ) Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde. 

    Ao final de oito semanas, os ratos com a comida insalubre (composta por 58% de gordura e não a normal com 14% de gordura) pesavam um terço a mais e tinham 25% menos papilas gustativas na língua do que os outros. (resultou em obesidade e perda de um das funções sensitivas: foi nocivo à saúde)

  • Acredito que o item A está correto por ter relação com o título "A obesidade entorpece o sentido do paladar". Como eles passaram a pesar 1/3 a mais e tinham 25% menos papilas degustativa, então "A obesidade em ratos causa disfunção sensorial do paladar".

  • "Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde.

    Sei não...acho que caberia recurso, pois a gordura não se trata de comida nociva à saúde, o que é nocivo é a quantidade."

    O TEXTO CHAMA A DIETA BASEADA EM GORDURA DE "INSALUBRE", PALAVRA QUE É SINÔNIMA DE NOCIVA.

  • se fosse CESPE, era tudo extrapolação

  • E, mesmo que a gordura por si só fosse nociva à saúde, há outros alimentos com outras composições que também são nocivos. A alternativa generalizou como se qualquer comida nociva ocasionasse obesidade.

  • Se a obesidade ENTORPECE O PALADAR, como o alimento que os tornou obesos não é nocivo? Está clara a questão.

  • Tem que prestar atenção em todas as palavras nas questões desta banca.

  • A. V – F – V.

  • Essa questão é problemática. Eles dizem comida nociva, sendo que o correto seria dieta nociva. E outra, a afirmação é meio ilógica, por parte dos pesquisadores que afirmam que a obesidade faz com que os ratos ficam menos sensíveis ao sabor dos alimentos, e não sua dieta. Questão mal elaborada, com uma pesquisa que não chega a uma conclusão adequada.
  • ''Pesavam um terço a mais'' não é inferência para ratos obesos...

  • GABARITO= A

    INFORMAÇÕES DO TEXTO:

    RATOS SEM CONTROLE= 58% DE GORDURA = PESAVAM MAIS E TINHAM 25% MENOS DEGUSTAÇÃO.

    RATOS COM CONTROLE= DIETA COM 14% DE GORDURA.

    A obesidade em ratos causa disfunção sensorial do paladar = CERTO (REDUZ O PALADAR)

     Ratos obesos são mais sensíveis ao sabor da comida= ERRADO (ELES NÃO SENTEM O GOSTO)

     Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde= CORRETO (ENGORDARAM, POIS COMIAM COMIDA INSALUBRE = 58% DE GORDURA)

  • "NOCIVO"

    Que causa dano, que prejudica; prejudicial, pernicioso.

    Só errei por causa desse nocivo. aff

  • Essa questão é de compreesão e não interpretação, pois diz com base no texto, ou seja, em nenhum trecho diz que os ratos estão obesos, essa questão deveria ser anulada

  • Outro detalhe, a questao pergunta baseada no titulo,em momento algum o titulo faz menção à ratos.

  • Ratos obesos são aqueles que foram alimentados por comida nociva à saúde.

    COMERAM 58% DE GORDURA = OBESOS

    COMERAM 14% DE GORDURA = NÃO OBESOS

    ENTENDE-SE QUE AMBOS COMERAM COMIDA NOCIVA Á SAÚDE

    NÃO SERIA (F)

  • Em nenhum momento o texto diz que o paladar dos cobaias perdeu a sensibilidade em função da obesidade.Por isso, no meu ponto de vista, poderia a sensibilidade ter sido perdida pela quantidade de gordura ingerida e não pela obesidade em si. Desse modo a primeira alternativa deveria estar errada. Pois poderia ser o excesso de gordura ou a obesidade que teria gerado tal disfunção. O que o texto não deixou claro.

  • Quem manja em Direito do Trabalho acerta essa questão sobre "nocivo" e "insalubre" ;P

  • insalubre: que não é bom para a saúde (diz-se esp. de lugar); malsão, deletério. que causa doença; insalutífero

  • Aqui tentando passar em um concurso, e preocupado com a abesidade dos ratos!

  • "A obesidade em ratos causa disfunção sensorial do paladar."

    E onde no texto isso está escrito? O texto só afirma que "Ao final de oito semanas, os ratos com a comida insalubre pesavam um terço a mais e tinham 25% menos papilas gustativas na língua do que os outros."

    Obesidade e disfunção sensorial parecem muito mais resultados da dieta insalubre. Não vejo como afirmar que a disfunção sensorial seja causada pela obesidade.


ID
2720200
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a seguinte poesia de Carlos Drummond de Andrade:

      Foi-se a Copa?
                   24/06/1978

Foi-se a Copa? Não faz mal.
Adeus chutes e sistemas.
A gente pode, afinal,
cuidar de nossos problemas.
Faltou inflação de pontos?
Perdura a inflação de fato.
Deixaremos de ser tontos
se chutarmos no alvo exato.
O povo, noutro torneio,
havendo tenacidade,
ganhará, rijo, e de cheio,
A Copa da Liberdade.

Assinale a alternativa correta a respeito de cada expressão destacada do texto.

Alternativas
Comentários
  • GAB D

  • Achei mais lógica realmente na alternativa D, porém, não vejo erro na E, escolhi por lógica a alternativa D, mas não acho que a E esteja errada, enfim, UFPR.

  • Gab.: D

    Em “Se chutarmos no alvo exato”, a palavra “chutarmos” está empregada em sentido figurado e pode ser substituída por “direcionarmos”.

  • Boaz Ribeiro, o erro da letra 'e' está na segunda parte da afirmação, pois como a palavra torneio está no sentido figurado (CORRETO), não pode ser substituída por uma palavra sinônima como campeonato (ERRADO). Ao meu ver caberia substituir, por exemplo, 'O povo, na economia' ou, ainda, 'O povo, na luta econômica', pois foi esse o sentido figurado que a palavra 'torneio' trouxe no poema.

  • Alguém sabe me dizer qual o erra da alternativa C?

  • Solicitei ao Q.C a expressão destacada do texto. - erro na questão.

  • Qual o erro da B?

  • acertei, mas que questãozinha mal formulada hem! Deus me dibre!

  • D. Em “Se chutarmos no alvo exato”, a palavra “chutarmos” está empregada em sentido figurado e pode ser substituída por “direcionarmos”.

  • Questão com mais de uma resposta certa, a banca escolheu a que achou mais conveniente.

  • A Em “Se chutarmos no alvo exato”, a palavra “chutarmos” está empregada em sentido próprio e pode ser substituída por “pontapé”.

    Errado, está no sentido figurado, significando direcionarmos/focarmos

    B Em “Adeus chutes e sistemas”, a palavra “chutes” está empregada em sentido figurado e pode ser substituída por “pontapés”.

    De fato está no sentido figurado, mas não como sinônimo de pontapés, uma vez que pontapés tem sentido literal/denotativo

    C Em “O povo, noutro torneio”, a palavra “torneio” está empregada em sentido próprio e pode ser substituída por “competição esportiva”.

    Sinceramente, fiquei em dúvida. Mas creio que o torneio esteja fazendo referência à competição da vida, não sendo, portanto, competição esportiva

    D Em “Se chutarmos no alvo exato”, a palavra “chutarmos” está empregada em sentido figurado e pode ser substituída por “direcionarmos”.

    E Em “O povo, noutro torneio”, a palavra “torneio” está empregada em sentido figurado e pode ser substituída por “campeonato”.

    Campeonato é sentido literal/denotativo de torneio

    ___

    odeio essa banca

  • A banca fazendo questões:

    fonte: vozes da minha cabeça

  • Acredito que o erro das outras esta na substituição da palavra que não encaixa tao bem como a alternativa D

  • Foi-se a Copa? Não faz mal. Adeus chutes e sistemas. A gente pode, afinal, cuidar de nossos problemas. Faltou inflação de pontos? Perdura a inflação de fato. Deixaremos de ser tontos se chutarmos no alvo exato. O povo, noutro torneio, havendo tenacidade, ganhará, rijo, e de cheio, A Copa da Liberdade

    EU PENSEI ASSIM:

    É Como se o autor pedisse pra que fiquemos com os "pés no chão" na realidade de como as coisas são ou funcionam.

    Dai a outra frase O povo, noutro torneio, havendo tenacidade, ganhará, rijo, e de cheio, A Copa da Liberdade

    É como se ele dissesse o povo noutro "Mundo" "Fantasias" "Imaginário" que com um pouco de resistência (havendo=possibilidade),ganhará,rijo....

  • Falta uma análise sintática no que diz respeito à alternativa D.

    Se TORNEIO está em sentido literal, então me mostrem um torneio pela liberdade aí, por favor.

    É claro que torneio foi utilizado em sentido figurado.

  • chutarmos e direcionarmos, eu achei estranho mais como pessoal falou tem duas respostas, ai voce pede comentario para professor(a) nao resnponde.

  • tem que entender, se a banca colocou que aquela esta certo entao esta certo.

  • não entendi nada pqp kkkkk
  • eles adoram incentivar uma revoluçãozinha kkkkkk peguem esse bizu piazada.

  • UFPR sempre manda umas indiretinhas de revolução kkkk


ID
2720206
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa corretamente pontuada.

Alternativas
Comentários
  • a) Pelo que eu saiba, não se usa vírgula após a conjunção ''MAS''.

     

    b) Vejam que o ponto de interrogação está entre as aspas indicando uma fala interrogativa e os dois pontos iniciam uma explicação sobre essa citação. Portanto (correto).... o ''dá'' tem acento pois faz parte do verbo ''DAR'' não confundam com a preposição ''DA''

     

    c) A vírgula está separando o sujeito do verbo. 

     

    d) Parece que o erro está na vírgula após ''programa'' ou a falta dela após ''ordem''.

     

    e) Tem uma vírgula após ''Bahia'' separando o verbo ''concede'' do seu sujeito e está faltando uma vírgula após ''mecânico''.

     

  • Mas aspas simples não é somente utilizada quando está dentro das aspas duplas?

  • Eu nunca chutaria a letra B

  • The Reaad, se houver uma oração intercalada após o termo "mas", haverá vírgula.

    Exemplo: Mas, apesar dos esforços, a meta não foi alcançada.

    A alternativa "a" está incorreta porque separa sujeito do verbo.

  • A 'b" não tem ponto final. Isso é um erro.

  • Só usa vírgula depois da conjunção "mas" se ela estiver deslocada da oração

  • essa banca tem umas questões complicadas em português

    essa B, não deveria iniciar com a letra maiúscula em Sete..?

  • Gab. da banca : B

  • a alternativa "E" só pode estar incorreta mesmo rs!

  • ué, pois eu não fui na B justamente por usar aspas simples 'quem é carile?', deveria ser as aspas complexas "quem é Carile?"

  • Com todo respeito pessoal, a B é a menos errada.

  • B. ‘Quem é Carille?’: sete anos depois, título dá resposta a Andrés Sanchez.

  • questão muito louka...

  • Banca lacradora, marquei a E mesmo sabendo que estava errada kkkkkk

  • Deus me livre uma alternativa com o lulaladrao na minha prova...

  • os petistas iam errar essa kkk

  • vamos pedir o comentário do professor

  • banca lasquera, como a cespezinha faz falta.....srsrsrs

  • a) Errada. Vírgula após o vocábulo "mas" não pode.

    b) Certa.

    c) Errada. Vírgula influenciando a ordem direta.

    d) Errada. "Até segunda ordem" deveria estar entre vírgulas.

    e) Errada. "O torneiro mecânico" deveria estar entre vírgulas.

    Gabarito: B.

    Bons estudos!

  • Quando usar a vírgula APÓS O "MAS"

    Quando a conjunção “mas” aparece no início do período, a conversa é outra. Aqui, só haverá vírgula depois dela se houver uma frase intercalada separando-a do resto da oração da qual ela faz parte.

    Observe os exemplos: 

    Mas, APESAR DOS ESFORÇOS, a meta não foi alcançada

    Mas, SE O QUADRO NÃO FOR ALTERADO, o apagão é inevitável.

    Veja que em todos os exemplos aparece uma frase entre vírgulas. Esse detalhe é muito importante, porque uma única vírgula depois do “mas” que inicia período é indicativo de erro. Isto é, se não forem duas vírgulas, a pontuação provavelmente estará equivocada.

    Fonte: https://www.comoescreve.com/2013/01/quando-usar-virgula-depois-do-mas.html

    BONS ESTUDOS!!!

  • Aspas simples não devem ser usadas somente em citações internas (dentro de aspas duplas)?

  • C TM Lula, tá certu!

  • Se marcar a E, dependendo de quem corrigir, você vai acertar kkkkkkk

  • o famoso: ''corretamente pontuada'', mas depende.

  • Letra A – ERRADA – A conjunção “Mas” não pede vírgula após. Também não há elemento sintático após essa conjunção no trecho em destaque que solicite isolamento por vírgulas.

    Letra B – CERTA - O sinal de dois pontos introduz um esclarecimento. E a vírgula empregada isola o adjunto adverbial deslocado “sete anos depois”.

    Letra C – ERRADA – Há uma vírgula entre o sujeito “Rio” e o verbo “está”, o que é equivocadíssimo.

    Letra D – ERRADA – A expressão adverbial deslocada “até segunda ordem” deve ser isolada por duas vírgulas, uma antes e outra depois.

    Letra E – ERRADA – Há uma vírgula entre o sujeito “A Universidade... da Bahia” e o verbo “concede”, o que é equivocadíssimo.

    Resposta: B

  • Esse ''esquerdismo'' estampado na cara dessa banca é triste.

  • Virgula depois do MAS é coisa do ....

  • ESSA BANCA SEQUER DISFARÇA SUA ADORAÇÃO A ESQUERDA...LAMENTÁVEL.

  • Pessoal, resolvendo algumas questões dessa ´´excelente banca``, percebi que temos de eliminar (com ao ícone ✂) apenas as questões que realmente temos certeza de que estão erradas. Por exemplo, de inicio achei que a B estava incorreta, mas deixei ela de lado e fui para outras alternativas, eliminando-as, o que me possibilitou chegar a B como correta.

    .

    Foi esse raciocínio utilizado.

    .

    Espero ter ajudado de alguma forma.

  • Os cara não têm nem vergonha, meteram logo um Lula numa questão de concurso. Só pra não esquecerem de seu ídolo kkkkkkkkkkkkkkkkk Tô nem ai, na prova eu sou esquerdista desde pequeno.

    Pokas

  • Só de ler a alternativa E, minha carteira sumiu.

  • e) Errada. "O torneiro mecânico" deveria estar ## entre vírgulas.

  • Em 18/02/21 às 18:46, você respondeu a opção B.

    Você acertou!

    Em 23/12/20 às 14:01, você respondeu a opção E.

    Você errou!

    Em 30/07/20 às 13:51, você respondeu a opção E.

    Você errou!

    PCPR

  • Banca de esquerda fazendo prova pra militar (PMPR). É silada binoo!!!

  • Bora deixar a política de lado e resolver a questão que é o que importa?

    A - Mas, a Sinfra defendeu a conduta do governo anterior, alegando que a lei 8.666 permite as licitações com base em projeto básico.

    A virgula é proibida após o "mas".

    B - ‘Quem é Carille?’: sete anos depois, título dá resposta a Andrés Sanchez.

    Tá OK.

    C - Bretas: o Rio, está com você!

    Não se separa sujeito de verbo. O aposto - Bretas - deveria estar isolado por virgula e não por dois pontos.

    D - Fernanda Lima avisou à equipe do Amor & Sexo: o programa, “até segunda ordem” fica fora da grade este ano e deve retornar em 2016.

    Até segunda ordem não tem porque estar entre aspas.

    E - “A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, [sic] concede ao maior presidente da República Federativa do Brasil, senhor Luiz Inácio Lula da Silva, o torneiro mecânico o título de doutor honoris causa”.

    Mais uma vez: Não se separa sujeito de verbo. A vírgula após Bahia é proibida.


ID
2720209
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho retirado de uma notícia:

O ___________ parlamentar Robson Pereira da Rocha Silva foi preso nesta 6ª-feira (23.mar.2018) durante uma operação que __________ um esquema de ___________ de armas no Distrito Federal. Ele trabalha no gabinete do deputado José Otávio Germano (PP-RS). De acordo com a Polícia Civil, ele foi ________ durante a operação Shooter com uma pistola calibre 380.

(Adaptado de: <https://www.poder360.com.br/brasil/assessor-de-deputado-do-rs-e-preso-em-operacao-contra-trafico-de-armas/> .)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.

Alternativas
Comentários
  • assessor – desbaratou – tráfico – flagrado.

     

    [Gab. C]

     

    bons estudos

  • "Traféco" foi boa! :D

     

  • Desbaratou: Desfazer, estragar, destruir, pôr em debandada; derrotar, destroçar.

    ____________

    https://www.dicio.com.br/desbaratou/

  • Letra c) assessor – desbaratou – tráfico – flagrado.

    Regrinha para saber como se escreve corretamente a palavra flagrante. FLAmengo GRANde TEmido.

  • Segue o líder!!!

  • Você sabendo as duas últimas, já acertaria fácil.

    Bora bora..

  • Acertei e no final vi não faria diferença. Questão dada.

    Não é primeira vez que me deparei com respostas nas fonte. Tinha uma que perguntava a tipologia do texto e no link da fonte tinha a dica.

    (Adaptado de: assessor-de-deputado-do-rs-e-preso-em-operacao-contra-trafico-de-armas/> .)

  • Desbaratar

     

    verbo 

    1.transitivo direto e bitransitivo

    gastar ou usar (bens) indevidamente, sem discernimento; desperdiçar, dissipar, malbaratar.

    "desbaratou a fortuna (em seus vícios)"

     

    2.transitivo direto e pronominal

    pôr(-se) em debandada, em fuga; dispersar(-se), debandar.

    "d. uma quadrilha de ladrões"

  • º assessor----- Assessor tem sua origem na palavra em latim assessore, devendo assim ser escrito sempre com ss, não com c. 

    Também com ss deverão ser escritas as palavras cognatas de assessor:

    assessoria;

    assessorar;

     

    º acesso---- ato de ingressar; entrada, ingresso.

    º Tráfego--- fluxo das mercadorias transportadas por via aérea, férrea, aquática ou estrada de rodagem.

    º Tráfico--- trato mercantil, negócio, comércio; tráfego.

     

    https://duvidas.dicio.com.br/assessor-ou-acessor/

    google dic

  • Mesmo não sabendo a escrita das duas primeiras palavras dá para "matar" a questão por eliminação.

    Dentro do contexto cabe apenas "tráfico" e "flagrado" que só estão na alternativa C


  • c)assessor - desbaratou - tráfico - flagrado.

  • Gab.: C

    assessor – desbaratou – tráfico – flagrado

  • TRAFECO, eu li foi TRAVECO. kkkkkk

  • C. assessor – desbaratou – tráfico – flagrado.

    desbaratar = desfazer

  • assessor – desbaratou – tráfico – flagrado.

    Eu usei os seguintes pensamentos:

    Assessor > remete assessoria (que tem escrita parecida)

    desbaratou > me parecia muito mais correto do que "desbarateou" que me remetia a gíria.

    tráfico > o significado da palavra, tráfico = contrabando. Enquanto Trafego remete a fluxo, circulação.

    flagrado > lembrei do "flagrante"

  • Resposta na própria questão, só olhar a fonte da notícia.

  • Assessor - em latim assessore

  • GAB - C

    Ex: Fabrício queiroz, Ex-assessor de Flávio bolsonaro (filho do Mito), foi preso.

  • Acertei uma.kkkkkkkkk

  • Essa questão você consegue eliminar três alternativas, se vc conhece a letra de lei ART 302 sobre flagrante delito. Depois disso, resta, tráfego e tráfico, sendo que tráfego diz respeito a trânsito ou tráfego pago, Instagram, faceboock, aí amigo só resta uma resposta correta. Valeu guerreiros bora arrepiar.

  • PC-PR 2021


ID
2720212
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em entrevista à revista Veja (https://complemento.veja.abril.com.br/entrevista/ronaldo-fenomeno.html), Ronaldo Fenômeno diz querer ser gestor de um time de futebol. No Brasil ou no exterior. Quanto a um trecho dessa entrevista, numere a coluna de baixo, relacionando as respostas com as respectivas perguntas.

1. Qual foi seu primeiro negócio?
2. E a sociedade com Fort Lauderdale Strikers, clube dos Estados Unidos?
3. Qual posição é a mais difícil: a de empresário ou de artilheiro?

( ) Fora do campo é muito mais difícil. Fazer gols era fácil e muito mais rentável também (risos).
( ) Não lembro... Mas desde cedo me vendo, trabalho com minha imagem no futebol. Sempre fui muito curioso, queria entender como tudo funcionava. [...] Depois que parei de jogar, passei a investir.
( ) Saí há quase dois anos. Mas tenho simpatia e carinho. Estou fazendo pesquisa, buscando clubes de futebol, quero ter uma experiência como gestor de um clube, estou olhando o mercado em geral, até o Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GAB D

  • 1. Qual foi seu primeiro negócio?

    2. E a sociedade com Fort Lauderdale Strikers, clube dos Estados Unidos?

    3. Qual posição é a mais difícil: a de empresário ou de artilheiro?

    ( ) Fora do campo é muito mais difícil. Fazer gols era fácil e muito mais rentável também (risos).

    ( ) Não lembro... Mas desde cedo me vendo, trabalho com minha imagem no futebol. Sempre fui muito curioso, queria entender como tudo funcionava. [...] Depois que parei de jogar, passei a investir.

    ( ) Saí há quase dois anos. Mas tenho simpatia e carinho. Estou fazendo pesquisa, buscando clubes de futebol, quero ter uma experiência como gestor de um clube, estou olhando o mercado em geral, até o Brasil.

  • questao mais fácil que mastigar água, tomara que venha uma dessa. avante , PM MS

     

  • Essa não tem como errar. 

  • Gab.: D

    3 – 1 – 2.

  • Não consigo entender, achei as respostas, mas começaria com a 2 não com a 3.

  • Muito fácil essa, bem abaixo do padrão das outras que resolvi desta banca

  • Concordo com o Renan mais na prova não vai cair uma dessa

  • ufpr foi uma mãe nessa kkkkk (mas só nessa)

  • Pô Ronaldo, dá uma ajuda pro Paraná Clube.


ID
2720215
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em que frase estão corretos o uso e a grafia da expressão sublinhada?

Alternativas
Comentários
  • SENÃO

    -do contrário, de outro modo

    Ex.: Fala, senão ficarás de castigo

    -exceto, salvo, a não ser

    Ex.: Todos os alunos, senão Joana, foram aprovados

    -mas sim

    Ex.: Seu cabelo não era louro nem Preto, senão ruivo

    -defeito, falha

    Ex.: Não encontrei nenhum senão em seu trabalho

    SE NÃO

    -condição

    Ex.: Se não for à festa avise com antecedência

    -incerteza

    Ex.: Havia três crianças brincando, se não quatro

    ALTERNATIVAS

     a) Não existiria luz senão houvesse a escuridão. (condição -> se não)

     b)Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, senão todas.( incerteza -> se não)

     c)Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado. ( do contrário->senão) CORRETA

     d)Não encontrei nenhum se não em sua tese.(defeito->senão)

     e)Não era ouro nem prata, se não bijuteria.(mas sim-> senão)

  • SENÃO: AO CONTRÁRIO, MAS SIM, A NÃO SER.


    SE NÃO: CASO NÃO (CONDIÇÃO CONDICIONAL).



    A> Não existiria luz senão (CASO NÃO) houvesse a escuridão. 


    REESCREVENDO: se não (CASO NÃO) houvesse a escuridão, Não existiria luz.


    B> Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas,SENÃO (CASO NÃO) todas.

    :


    C> Dedicar-me-ei muito, senão (AO CONTRÁRIO) serei reprovado. 


    D> Não encontrei nenhum se não (A NÃO SER) em sua tese.


    E> Não era ouro nem prata, se não (MAS SIM) bijuteria.


    ALTERNATIVA "C"



  • O própria resposta ja diz Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado 

    Bora estudar mais PRF BRASIL 2018 

    EU ESTAREI LÁ 

  •  c) Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado. 

  • A explicação da gramática para concursos públicos do Pestana (grande mestre)

    3) Se não / Senão
    Assinando embaixo da lição dada por Odilon Soares Leme (obrigado, mestre!) sobre o assunto, parafraseio muito – senão plagio – a explicação dele, derra-dei-ra!
    A forma se não é constituída de conjunção condicional se + o advérbio de negação não (iniciando orações subordinadas adverbiais condicionais – normalmente os verbos dessa oração estão no modo subjuntivo e/ou indicando hipótese).

    Bizu: se puder tirar o não da frase, usa-se se não (separado). E mais: podemos, neste caso, substituir se não por caso não.
    – Se não estudar, não passará. (Se estudar, passará. / Caso não estude, não passará.)
    A forma se não é constituída de conjunção integrante se + o advérbio de negação não.
    – Ele perguntou se não iríamos à festa. (Ele perguntou se iríamos à festa.)

    A forma senão é usada nos seguintes casos: quando é uma preposição acidental indicando exceção (pode ser substituído por afora, exceto, salvo, a não ser); quando é uma conjunção adversativa (pode ser substituído por mas, mas sim; normalmente a oração introduzida por esta forma apresenta verbo implícito); quando é uma conjunção aditiva (vem depois de não só/não apenas/não somente, equivalendo a mas também); substantivo (com sentido de problema, falha, erro); quando vem depois de verbo no imperativo ou verbo indicando opinião, sugestão, recomendação (neste caso, o senão pode ser interpretado de duas maneiras: conjunção condicional “se” aglutinada ao advérbio de negação “não” (seguido de verbo da oração anterior implícito + outro verbo; equivalendo a do contrário) ou conjunção alternativa (seguido de verbo da oração anterior implícito, mas sem verbo algum depois; equivalendo a ou). Vejamos, respectivamente, os exemplos:

    – Nada pode derrubar minha confiança senão as palavras de minha amada, pois que coisa
    sou eu senão seu escravo? (= exceto, salvo, a não ser)
    – Não quero seu amor, senão sua amizade. (= mas sim)
    – Meu amigo, não só estudo, senão trabalho; não tenho esta vida fácil. (= mas também)
    – Ele apontou não só um senão, mas vários senões na tramitação do processo. (= problema,
    falha)
    – Estude, senão será reprovado! (= do contrário; Estude, se não estudar, será reprovado)
    – Fala três línguas, senão quatro. (= ou; Fala três línguas, se não falar quatro)

    Há um caso facultativo: quando o senão, indicando alternativa, incerteza, imprecisão, equivaler a ou. Nestes casos, pode-se interpletar que o verbo está subentendido.
    – É muito difícil, senão (se não (for)) impossível, prever o resultado.
    – João é rico, senão (se não (for)) riquíssimo.
    – Comprarei duas TVs, senão (se não (comprar)) três.
    – Compareceu a maioria dos convidados, senão (se não (compareceu)) todos.

    NA MINHA HUMILDE OPINIÃO, LETRA B É FACULTATIVO: Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas , senão (se não ficaram) todas. Indica incerteza, alternativa, imprecisão. Equivale a "ou/quando não"

  • SENÃO = DO CONTRÁRIO

    SE NÃO = CASO NÃO

  • Se não: caso não

    Senão: caso contrário, porém, mas

    Letra a) Não existiria luz se não houvesse a escuridão. 

    Não existiria a luz caso não houvesse a escuridão.

    Letra b) Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, se não todas.

    Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, caso não todas.

    Letra c) Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado. 

    Dedicar-me-ei muito, caso contrário serei reprovado.

    Letra d) Não encontrei nenhum senão em sua tese.

    Não encontrei nenhum porém em sua tese.

    Letra e) Não era ouro nem prata, senão bijuteria.

    Não era ouro nem prata, mas bijuteria.

  • CASO CONTRÁRIO

  • Senão = caso contrário

    Dedicar-me-ei muito, caso contrário serei reprovado. GAB: C

  • Letra C.

    Senão x Se não

    Quando usar senão? 

    Senão é uma palavra complexa, abrangendo uma pluralidade de classes gramaticais e significados. É formada através da seguinte junção: se + não. 

    Sendo uma preposição, se refere a uma limitação ou a uma exceção, sendo sinônima de exceto, salvo, fora, mais do que, a não ser e menos.

    Ex: - O aluno não fez nada senão bagunça. (exceto)

     - O bebê não comeu nada senão um prato de mingau. (exceto)

    Sendo uma conjunção adversativa indica a consequência negativa de uma afirmação anterior, sendo sinônima de caso contrário, de outro modo, de outra forma e do contrário.

     Ex:  - Venha rápido, senão não chegaremos a tempo!

           - Saiam agora de casa senão vocês perderão o avião.

           - “A Lei 2.445/88 é enumerativa e não taxativa. Senão, vejamos: (...)”.

    Sendo um substantivo masculino se refere a uma falha, problema, imperfeição, defeito ou mácula.

    Aquela minha amiga tem apenas um senão, é muito fofoqueira. (problema/defeito)

    Não houve qualquer senão na festa. Foi perfeita! (problema/defeito)

    Sendo uma  conjunção condicional ou integrante, sendo sinônima de caso não e quando não. É formada pela conjunção se e pelo advérbio não.

    Exemplos com se não:

    Você fala como se não o conhecesse.

    Se não conseguir entregar o projeto hoje, não se preocupe. (condição)

    Se não fosse sua ajuda, não conseguiria terminar meus afazeres. (condição)

  • Sem rodeios!!


    SE NÃO: CASO NÃO / IDEIA DE CONDIÇÃO.


    SENÃO: EQUIVALE A EXCETO, SALVO, DO CONTRÁRIO



    GABARITO: C

  • Para decorar:

                                  - Caso não, o "se não" é separado. 

                                  - Caso contrário, o "senão" é agarrado. 

  • Sabendo que senão é caso contrário respondi C, mas alguém poderia dizer qual o erro da E?

  • A.

    Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado.

  • SE NÃO --> CASO NÃO (condição).

    SENÃO ---> DO CONTRÁRIO (conjunção alternativa) ou PORÉM/ MAS SIM (conjunção adversativa).

    ---//---

    a) Se não houvesse a escuridão [caso não].

    b) Se não todas tenham ficado [caso não].

    c) CERTA. Senão serei reprovado [do contrário].

    d) Não encontrei senão em sua tese [porém].

    e) Nem prata nem ouro, senão bijuteria [mas sim].

  • SE NÃO SE PUDER SER TROCA POR CASO NÃO, EX: CASO NÃO/SE NÃO VIER LOGO, JOGAREI SUAS ROUPAS PELA JANELA.

    SENÃO SE PUDER SER TROCA POR CASO CONTRARIO OU (A NÃO SER).

    Ex:Vamos logo, caso contrario/senão/ perderemos o trem.

    Ex: Não houve outra opção SENÃO/A NÃO SER vender o carro.

  • C. Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado.

    Caso não = se não  

    Caso contrário = senão

  • A alternativa (A) está errada, pois deve haver a expressão "se não", pois há noção de condição e

    podemos trocar por "caso não". Veja:

    Não existiria luz se não houvesse a escuridão.

    Não existiria luz caso não houvesse a escuridão.

    A alternativa (B) está errada, pois cabe neste contexto a conjunção condicional "se" seguida do

    advérbio "não", pois a oração condicional fica subentendida. Veja a correção:

    Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, se não todas.

    Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, caso não todas.

    Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, se não fossem todas.

    Pelo menos três pessoas ficaram preocupadas, caso não fossem todas.

    A alternativa (C) é a correta, pois cabe neste contexto a conjunção "senão", que transmite valor de

    contraste "do contrário". Confirme:

    Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado.

    Dedicar-me-ei muito, do contrário serei reprovado.

    A alternativa (D) está errada, pois o pronome "nenhum" determina o substantivo "senão", o qual

    transmite valor de "defeito", "problema". Veja a correção:

    Não encontrei nenhum senão em sua tese.

    Não encontrei nenhum defeito em sua tese.

    A alternativa (E) está errada, pois cabe neste contexto a conjunção "senão", que transmite valor de

    contraste "mas sim".

    Não era ouro nem prata, senão bijuteria.

    Não era ouro nem prata, mas sim bijuteria.

    FONTE: ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • GABARITO C!

    Conjunções adversativas: mas, porém, contudo, entretanto, todavia, no entanto, senão, não obstante etc.

  • SENÃO = DO CONTRÁRIO

    SE NÃO = CASO NÃO

  • Gabarito: C

    Senão: É usado quando possuir os seguintes significados: do contrário, caso contrário:

    Estudo muito, senão serei reprovado.

    - mas sim; mas:

    Não era diamante nem rubi, senão cristal.

    - a não ser, exceto, mais do que:

    Ninguém, senão os convidados, podia entrar no evento.

    - mas também:

    O aprendizado não depende somente do professor, senão do esforço do aluno.

    - falha, defeito, obstáculo (como substantivo):

    Não encontrei um senão em seu texto.

    Se não: É usado como conjunção, ou seja, “se” é uma conjunção condicional que indica uma condição e, nesse caso, quando acompanhada do advérbio de negação “não”, possui os seguintes significados:

    - caso não; quando não:

    Se não fizer sol, não iremos à praia.

    Havia duas pessoas interessadas, se não três.

  • Dedicar-me-ei muito, senão serei reprovado.

    DEDICAR-ME-EI MUITO, CASO NÃO SEREI REPROVADO.

    SENÃO= NÃO TEM CONDIÇÃO.

    SE NÃO= LEMBRE-SE DO SE, ENTÃO (CONDICIONAL DO RLM).

    GABARITO= C

  • senão - contrario

    se não (caso não) - condição

  • Ueslei sua resposta está parcialmente errada.

    O correto seria "DEDICAR-ME-EI MUITO, CASO CONTRÁRIO SEREI REPROVADO"

    O "caso não" seria adequado na seguinte situação:

    "Se não (Caso não) me dedicar(dedique) muito, serei reprovado".

  • Muito comentário igual sobre as respostas sem dizer a verdade: Na letra B as duas formas estão corretas. Senão ou Se não. A UFPR foi extremamente maldosa nessa questão. Porém, devemos sempre procurar a "mais certa". A letra c admite apenas uma forma e está correta.

  • SE NÃO ( quando não/Caso não) SENÃO (a não ser/Caso contrário).

  • Escreva SENÃO tudo junto quando significar DO CONTRÁRIO.

    Assim, na frase “Fale alto, SENÃO ninguém vai ouvir”, devemos escrever esse SENÃO tudo junto, pois tem o sentido de “Fale alto, DO CONTRÁRIO ninguém vai ouvir”.

    Devemos escrever SE NÃO separado quando pudermos substituir por CASO NÃO

    Para decorar:

                   - Caso não, o "se não" é separado. 

                   - Caso/Do contrário, o "senão" é agarrado. 

  • SENÃO / TROCAR POR "OU"

    DEDICAR-ME-EI MUITO, OU SEREI REPROVADO.

  • Banca incompetente.

  • Senão

    1. Caso contrário
    2. A não ser
    3. Defeito

    Se não (orações subordinadas adverbiais condicionais)

    1. Caso não
  • De acordo com o que li, em A Gramática, do Pestana; e o PDF do Estratégia, redigido pelo Felipe Luccas, a alternativa B não está errada. Na verdade, trata-se de um caso facultativo, em que é plenamente possível, portanto correto, utilizar tanto o "senão", como o "se não".

    PDF Estratégia:

    "Há um caso limítrofe, considerado “facultativo”, no qual podemos subentender um verbo

    implícito e usar também o “se não”, separado.

    * Passar sem estudar é difícil, senão impossível.

    * Passar sem estudar é difícil, se não (for) impossível."

    Gramática Pestana:

    "Há um caso facultativo: quando o senão, indicando alternativa, incerteza, imprecisão,

    equivaler a ou. Nestes casos, pode-se interpretar que o verbo está subentendido.

    – É muito difícil, senão (se não (for)) impossível, prever o resultado.

    – João é rico, senão (se não (for)) riquíssimo.

    – Comprarei duas TVs, senão (se não (comprar)) três.

    – Compareceu a maioria dos convidados, senão (se não (compareceu)) todos."

    Infelizmente, a UFPR tem o péssimo hábito de colocar duas respostas certas ou todas erradas e considerar uma destas como correta. As questões de interpretação são extrapoladíssimas.

    Que Deus nos ajude no dia da prova!

  • SENÃO tudo junto quando significar DO CONTRÁRIO. Assim, na frase “Fale alto, SENÃO ninguém vai ouvir”, devemos escrever esse SENÃO tudo junto, pois tem o sentido de “Fale alto, DO CONTRÁRIO ninguém vai ouvir”. Devemos escrever SE NÃO separado quando pudermos substituir por CASO NÃO.


ID
2720218
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o uso e a grafia da expressão sublinhada foram usados INCORRETAMENTE.

Alternativas
Comentários
  • 1 - "Afim" é um adjetivo e significa igual, semelhante, parecido.

    2 - "A fim" faz parte da locução "a fim de", que significa para, com o propósito, com o intuito e indica finalidade.

     

    a) Ele não está tão afim de você.

    b) O espanhol é uma língua afim com o português.

    c) O pai se sacrifica a fim de dar uma vida melhor à filha.

    d) Os parentes e afins compareceram à festa.

    e) Ana e eu não temos negócios afins.

     

    De nada!

  • Letra A está incorreta a expressão afim, o certo seria : Ele não está tão a fim de você.
  • Não marquei letra A pq aprendei que A FIM é FINALIDADE.

    MAS parece que de forma informal (não sei como cobram algo informal numa prova) usa-se o A FIM no sentido de querer alguém.

    como diz nesse site abaixo:

    Em contextos informais, esta locução (A FIM) é muito utilizada com significado de estar com vontade, desejo ou interesse em alguém ou em alguma coisa.

    Exemplos de a fim indicando interesse:

    Neste momento eu estou a fim de ficar sozinha.

    Pedro está a fim de Laura.

    FONTE: https://duvidas.dicio.com.br/a-fim-ou-afim/

     

    realmente vivendo e aprendendo.

  • Ana Carolina, acho que interpretastes mal, pois a expressão "a fim de você" trás a inferência de finalidade a algo, pretensioso a algo, com alguma finalidade para com a pessoa. Outra saída seria fazer eliminação...

  • A fim

    A fim, separado, é utilizado na locução prepositiva a fim de, para indicar um propósito, uma intenção ou uma finalidade, sendo sinônima de: para, com a intenção de, com o propósito de. Em contextos informais, esta locução é muito utilizada com significado de estar com vontade, desejo ou interesse em alguém ou em alguma coisa. 

     

     

    Afim

    A palavra afim pode ser um adjetivo ou um substantivo. Enquanto adjetivo, se refere a coisas que são semelhantes, possuindo ligação. É sinônimo de semelhante, parecido, similar, análogo, conforme, próximo, vizinho,… Enquanto substantivo, indica pessoas que são parentes por afinidade ou partidárias. É sinônimo de parente por afinidade, aparentado, adepto, aderente, aliado, entre outras. É maioritariamente utilizado no plural: afins.

  • Letra A é um filme.

  • Letra A.

    Afim x A fim

    Afim ou afins->>expressa afinidade, parentesco, proximidade, semelhante, parecido.

    Ex.: Eles têm pensamentos afins. (parecido/semelhante)

    Ex.: Convidou para sua festa os seus parentes e afins. (próximas)

    a fim->> expressa finalidade, desejo, interesse, vontade.

    Exemplos: Luciano estudou muito a fim de ser aprovado. (finalidade)

                      O menino está a fim da menina. (desejo/interesse)

                      A moça está a fim de comer chocolate. (vontade/desejo)

  • A locução que indica finalidade é “a fim de”, escrita separadamente!

    Afim é um adjetivo, que significa “semelhante, relacionado”.

    Portanto, o erro está logo na primeira frase, que trouxe a locução sem separação.

    Gabarito letra A.

    Fonte: Prof. Felipe Luccas – Estratégia Concursos

  • A. Ele não está tão afim de você. errada

    "Afim" é um adjetivo e significa igual, semelhante, parecido.

    "A fim" faz parte da locução "a fim de", que significa para, com o propósito, com o intuito e indica finalidade.

  •  "Afim" é um adjetivo e significa igualsemelhanteparecido.

    Suas ideias são afins.

    Possuem temperamentos afins; por isso se relacionam tão bem.

     "A fim" faz parte da locução "a fim de", que significa paracom o propósitocom o intuito e indica finalidade:

    Fez tudo aquilo a fim de nos convencer de sua inocência.

    Apresentou-nos todas as propostas de pagamento a fim de vender os produtos.

  • mais credo

  • Não ter afinidade também pode ser interpretado como não ter finalidade?

    Porque eu posso interpretar das duas formas:

    • A de que ele não tem afinidade com você
    • E a de que ele não possui finalidade com você

    As duas formas estariam certas.

  • gab: A

    Afim: é adjetivo e significa semelhante.     

    A fim de: locução prepositiva - exprime finalidade.   

    Estar a fim de: gíria - com vontade de.

  • COMPLEMENTANDO;

    A fim de: locução prepositiva com sentido de “propósito”, “para”.

     

    Ex: Estou aqui a fim de te orientar sobre seu estudo.

     

    Afim: Semelhante, correlato.

     

    Ex.: Matemática e estatística são matérias afins.


ID
2720221
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma sorveteria realizou uma pesquisa com 150 fregueses. A pesquisa consistiu em responder sim ou não às seguintes perguntas:

• Vocë gosta de sorvete de baunilha?
• Vocë gosta de sorvete de chocolate?

Um total de 80 pessoas respondeu sim à primeira pergunta e 85 pessoas responderam sim à segunda. Sabendo que 23 dos entrevistados relataram não gostar de nenhum dos sabores de sorvete da pesquisa, o total de pessoas que disseram gostar de ambos os sabores foi de:

Alternativas
Comentários
  • Total: 150

    Baunilha: 80

    Chocolate: 85

    Nenhum: 23

    Intersecção: 80+85+23-150 = 38

    Gabarito: B

     

  • LETRA B

     

    MÉTODO DO PROFESSOR TELES DO GRANCURSOS.

     

    PARA SABER A INTERSEÇÃO SOMA TUDO E DIMINUI PELO TOTAL.

    80+85+23= 188

    188-150= 38 GOSTAM DE AMBOS OS SABORES.

  • Só lembrar da fórmula da intersecção:

    Intersecção= A + B + Nem A Nem B - Total

    Intersecção= 80+85+23-150=38

  • Como eu fiz:

     

    150( número total de entrevistados)

    23( número de pessoas que relataram não gostar de nenhum)

    150-23 = 127( total de pessoas que gostam de algo)

    80+85 = 165 ( total de pessoas que gostam de ambos)

    165-127 = 38 Eis a nossa resposta!

     

     

     

  • para achar a intersecção:

    soma tudo e subtrai o total !

    80+85+23-150=38

  • #MetódoTelles 

  • #MétodoTelles me ajudou pra caralhooo! 

  • OS ELEMENTOS DA INTERSEÇÃO, SÃO OS QUE PASSAM DA REALIDADE

    REALIDADE = 150

    BAUNILHA = 80

    CHOCOLATE = 85

    NENHUM = 23

    TOTAL = 138

    138-150 = 38

  • Telles de cabeça!!! MT bom
  • Ricardo Augusto sua linha de raciocínio está correta, porém seu cálculo não! Seria: 188-150=38
  • Luis Telles nem é gente, é um anjo.

  • DADOS:

    TOTAL= 150 PESSOAS

    BAUNILHA= 80

    CHOCOLATE= 85

    NENHUM= 23

    INTERSECÇÃO= ???

    INTERSECÇÃO= BAUNILHA+CHOCOLATE+NENHUM

    INTERSECÇÃO= 80+85+23= 188 TOTAL

    TOTAL ENCONTRADO-TOTAL DE PESSOAS= INTERSECÇÃO.

    INTERSECÇÃO= 188-150= 38“GOSTAM DE AMBOS”

  • Não deu a intersecção ? Soma tudo e subtrai pelo total par achar.

    Gabarito B

  • Método telles ou método que desde o tempo da pedra já utilizam?

  • que venha 8 dessas no PM-PR rsrsrs

  • metodo telles pronto cabou

  • DADOS:

    TOTAL= 150 PESSOAS

    BAUNILHA= 80

    CHOCOLATE= 85

    NENHUM= 23

    INTERSECÇÃO= ???

    INTERSECÇÃO= BAUNILHA+CHOCOLATE+NENHUM

    INTERSECÇÃO= 80+85+23= 188 TOTAL

    TOTAL ENCONTRADO-TOTAL DE PESSOAS= INTERSECÇÃO.

    INTERSECÇÃO= 188-150= 38“GOSTAM DE AMBOS”

  • MÉTODO DO PROFESSOR TELES DO GRANCURSOS.

     

    PARA SABER A INTERSEÇÃO SOMA TUDO E DIMINUI PELO TOTAL.

    80+85+23= 188

    188-150= 38 GOSTAM DE AMBOS OS SABORES.

    SÓ PARA SALVAR.

    FONTE:Doraci

  • PM-PR / PC-PR 2021


ID
2720224
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa obteve um lucro de R$ 54.000,00 em um determinado mês. Os sócios da empresa decidiram que 65% desse valor seriam distribuídos entre eles e o restante seria utilizado em investimentos. Do montante destinado aos investimentos, 40% seriam gastos com a compra de novos equipamentos. Com essas informações, é correto concluir que o valor empregado na compra de novos equipamentos foi de:

Alternativas
Comentários
  • 40% de 35% = 14% (40 x 35 = 1400, voltando duas casas = 14%)

    54000-----100%

    X-------------14%

    X = 7560,00

  • Lucro: 54.000  

    Dist. sócios: 65% de 54.000 => 35.100 para os sócios

    Investimentos: (100%-65%) = 35% de 54.000 => 18.900 para investimentos

    Novos equipamentos: 40% de 18.900 => 7.560 para novos equipamentos

     

    Gabarito: A

     

  • Lucro= R$ 54.000,00

    65% de 54.000= R$ 35.100,00

    Chega-se ao resultado mais rapidamente multiplicando-se 35% x 40%, senão vejamos:

    35% x 40% = 14%

    14% de R$54.000,00 = R$ 7.560,00

  • É simples de resolver.

    Pega 54000×35%×40%/100= 7560

  • 54.000 Lucro.

     

    65% de 54.000 = 35.100.                                 54.000   (Lucro)                            40% do restante para compra de novos equipamentos. 

    Valor distribuídos entre os sócios.                       35.100   (sócios)                            40% de 18.900 = R$ 7.560,00        ||            ||

                                                                             18.900   (Restante para investir)

     

     

    Alternativa "A"

  • Gabarito: A

     

     

    54.000 --- 100%

    X ---------- 65% (Valor que será distribuído entre eles)

    X = 35.100

     

     

    -Para descobrir o valor restante que será utilizado em investimentos:

     

    54.000 - 35.100 = 18.900

     

     

    -Valor que será tirado do montante destinado para investimentos e será utilizado para compra de novos equipamentos.

     

    18.900 --- 100%

    X ---------- 40%

    X = 7.560

  • Lucro R$ 54.000

    ---> 65% distribuídos

    ---> 35% reinvestidos

    -------> 40% reinvestido em equipamentos

    35/100 * 54000 = 35 * 540 = R$ 18.900 (lucro reinvestido)

    40/100 * 18900 = 40 * 189 = R$ 7.560 (lucro reinvestido em equipamentos)

  • Queria saber onde vocês aprendem matemática ? :´(

  • Gab A.

    Pablo Brendo, eu aprendi assistindo aula e praticando. Antes também não conseguia resolver questões simples como essa.

    Resolução:

    1) 65% de 54.000 = 35.000 que corresponde ao valor distribuído entre os sócios.

    2) O valor que sobrou para investimento foi de: 18.900 (54.000 - 35.000).

    3) Desse valor de 18.900, temos que 40% foi utilizado na compra de equipamentos. Esses 40% correspondem a exatos R$ 7.560.

  • 54.000 é o lucro total eu sei que 10% é 5.400 logo 65% será 35.100 a diferença entre 54.000 e 35.100 é de 18.900 a questão quer 40% desse valor (18.900) eu sei que 10% de 18.900 é 1.890 logo 40% será 4x1.890 = 7.560 GABARITO A.
  • Gabarito: Letra A

    Lucro: 54.000$

    Sócios: 65% de 54.000$ = 35.100$

    Investimentos: (100% - 65% = 35%), 35% de 54.000$ = 18.900$

    Novos equipamentos: 40% de 18.900$ = 7.560$

  • 54.000 x 0,65 = 35.100 para os sócios

    54.000 - 35.100 = 18.900 investimentos

    18.900 x 0,40 = 7.560 para os novos equipamentos

    Pessoal corre dos decimais mas nessa questão me pareceu um dos jeitos mais rápidos sem perder a segurança!

  • PC-PR 2021


ID
2720227
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições p, q, r, s. Sabendo que as proposições p e q são verdadeiras (V) e r e s são falsas (F), assinale a alternativa que apresenta uma proposição falsa.

Alternativas
Comentários
  • ele diz que:

    P=V

    Q=V

    R=F

    S=F

    ENTÃO VAMOS TESTAR AS ALTERNATIVAS POR ALTERNATIVA. 

    a) (p ∨ r) ∧ (~s ∧ q). 

       V e V = V

     b) (p ∧ q) ∨ r.

         V ou F = V

     

     c) ~(r ∧ ~s).

          ~( F) = V

     d) ~[(q ∧ s) ∨ p].

    ~( V) = F

     A QUESTÃO DA VERDADE, MAS TEM O SINAL DE NEGAÇÃO ANTES DO COLCHETE TORNANDO-A FALSA. GAB. DDD

     

    e) (p ∨ r) ∧ q.

    V e f = F

  • Gabarito D. SIMPLIFICANDO TEMOS

     

     a)(p ∨ r) ∧ (~s ∧ q). V^V= V

     b)(p ∧ q) ∨ r. VvF =V

     c)~(r ∧ ~s).F^V = F (mas temos a negação e vai tornar F em V)

     d)~[(q ∧ s) ∨ p].(GABARITO)

     e)(p ∨ r) ∧ q.V^V=V

    VALORES PRA REFERÊNCIA

    P=V

    Q=V

    R=F

    S=F

    ^(e)= so é V quando tudo for V.

    v(ou)=so é F quando tudo for F

    v( ou ou ) * tem o traço em baixo , mas não sei fazer aqui.= só é V quando os valores forem diferentes.

    -->(condicional) =Só é F quando o antecendente for V e consequente for F

    <-->(bicondicional)= Só é V quando os valores forem iguais, ou seja, V V ou FF...

    espero sinceramente, ajudar, bons estudos.

  • GAB:D
    Gente acho que esse tipo de questão é legal começar a testar as alternativas de baixo pra cima. TEMPO

  • demoro muito tempo nessas questões, isso fode

  • Matheus Moreira, resolva muuuuuitas questões, com o tempo você vai fazer de cabeça sem anotações.

     

    VAMOOOOOOO

  • (E) SE ACHAR PELO MENOS UM ''FALSO'',  RESULTADO SERA FALSO

    (OU), SE ACHAR PELO MENOS UM ''VERDADEIRO'' RESULTADO SERA VERDADEIRO

    LOGO

    ~[(q ∧ s) ∨ p].

     ~[(V ^ F) v V]
    ~[F v V]
    ~[v]

     F

  • Monteiro MPU Já melhorei bastante hauhsauhudha.

    Quando eu falei isso foi no dia em que comecei a ver sobre tabelas verdade, hoje já tá quase tudo automático nesse assunto.

    Tamo junto

  • Ahhh eu já vou logo testando a alternativa que parece mais complicada.

  • Uma dúvida na letra D...quando tem o colchete, fica negativo tudo que está dentro do colchete, mesmo fora do parênteses? na letra D fica negativo o P também? é que pra ficar mais fácil de entender transformo tudo em frases, mas aí fiquei com dúvida na D, se o P também fica negativo. Obrigada!

  • Que dificuldade para aprender isso , mais não desisto.

  • Resposta: D

    Foi a última que avaliei e que estava certa, rs.

    Então, a questão pede compreensão dos conectivos e (^) e ou (v)

    O enunciado que contenha o conectivo E (^) só será verdadeiro se ambos os conectivos forem verdadeiros.

    Ex.: (~s ^ q)= v ^ v, resposta verdadeira.

    Quando aparece o conectivo OU (v) só será falso quando ambas as letras forem falsas. Ex.: r v s= F v F, resposta F

    Sabendo essa regra dá pra resolver com mais facilidade, substituindo V e F nas letras apresentadas.

    No mais, basta também prestar atenção ao que é resolvido entre parênteses, antes de resolver o restante.

  • É NA SUBIDA QUE A CANELA ENGROSSA

  • CHUPETINHA NO MEL COM VINHO DO PORTO

    VEM NE MIM PCPR 2020 SUA LINDA!!!

  • "A soberba precede a queda".


ID
2720233
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma indústria leva 60 dias para confeccionar 65.000 unidades de um determinado produto utilizando 18 máquinas de capacidade produtiva idêntica funcionando 10 horas por dia. Qual fração representa a quantidade de produtos que uma única máquina produz por hora?

Alternativas
Comentários
  • Resolução: 

    Dias -  Máq. -  Horas -  Produção

    1/60 x 1/18 x 1/10 = X/ 65.000

    60/1 x 18/1 x 10/1 = 65.000/X

    10800 X = 65.000

    X =  325 / 54

    Alternativa C

  • Resposta c, porem cabe recurso pq a resposta simplificada é 325  /  9

  • A fração esta irredutivel e a resposta nao cabe recurso, outra maneira de responde-la seria apenas transformando em numero decimal. Para reduzir dividendo tem que reduzir divisor. Letra C correta.

  • Gabarito : C

    Toda a questão é proporcional ( quanto menos dias, com menos maquinas e menos horas menos produtos produzidos)

    Primeiro separe os termos

    D 60

    H/d 10

    U 65000

    M 18

    No enunciado ele quer saber como fica a fração de 1 maquina trabalhando por hora.

    Fica

    X= 65.000* 1*1*1/ 18*60*10 (o número 1 representa 1dia, 1h e1 maquina)

     

    Corta os números 1, e fica X=65.000/18*60*10

    Vorta o zero do 10 e do 60, e tira o 1 que vai sobrar ja que todo numenú multiplicafo por 1 e ele mesmo.

    Fica: X= 650/18*6 -->. X= 650/108

    Agora é so simplificar por 2 em vima e em baixo.

    (X= 325/54) gabarito c.

  • DIAS    MÁQUINAS   HORAS            PRODUTO

    60              18              10                    65000

    1                 1                1                       x

     

    Faz a multiplicação em cruz:

    60.18.10.x = 65000

    x = 650/108 = 325/54

  • 10h por 60 dias = 600h no total

    600h em 18 máquinas, ou seja, 600*18 = 10800h

    65000/10800 (simplificando por 2) = 325/54  GAB C

  • 10 hs por 60 dias= 600 hs

    600 hs x 18 que são o número de máquinas x 10 que são as hs trabalhadas

    simplificando:

    65.000/2= 32.5

    10.800/2= 54.00

    ficando portanto assim: 325/54

    gabarito C

  • alguém poderia me responder o por que do 2 que não estou entendendo?

  • Cruz credo coisa do capiroto:~

  • 65.000 - 60 - 18 - 10 / 1 - 1 - 1 - 1

    Como são inversamente proporcionais troca o sessenta e cinco mil (resultado que a questão pede) por um, e multiplica ambos.

    65.000 - 1 - 1 - 1/1 - 60 - 18 - 10

    65.000/10.800

    Simplificando fica:

    325/54

  • Tem que entender que a resposta é a fração final de x, e não o resultado da divisão em sí. A fração você acha fazendo regra de 3 composta. Se você entende que está montando pra achar uma hora ficara mais fácil

    DIAS   MÁQUINAS  HORAS           PRODUTO

    60             18             10                   65000

    1                1               1                      x

    65000 * 10800 =

    x 1

    x = 65 000 (simplifica) = 325

    10800 (simplifica) 54

    gab C

  • também acharia resposta quem fizesse a divisão 65000/10800=6,01...

    dai era só dividir as frações pra achar o resultado: 325/54=6,01...

    daria mais trabalho....

    bons estudos!

  • Elas trabalharam 10 horas por dia durante 60 dias.

    60 dias x 10 horas = 600 horas no total.

    Em 600 horas 18 máquinas fabricaram 65.000 unidades.

    65.000 / 600 = 108,33

    Em uma hora se fabrica 108,33 unidades com 18 máquinas.

    108,33 / 18 = 6,01

    Uma máquina faz 6,01 unidades por hora trabalhada que é o mesmo que 325/54.

    Alternativa C.


ID
2720236
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pedro consumiu no mesmo dia 3/4 de um pão de mel e 4 quadradinhos de chocolate. Consultando a tabela nutricional dos alimentos, ele observou que um pão de mel inteiro contém 6 g de proteína, enquanto cada quadradinho de chocolate contém 1,5 g. Considerando uma recomendação de ingestão de 75 g diárias de proteínas, entre pão de mel e chocolate Pedro atingiu:

Alternativas
Comentários
  • 4 x 6 gr: 24 gr que equivale a 1 pão de mel inteiro

     

    3 x 6 gr: 18 gr de proteína que Pedro consumiu ao comer 3/4 do pão de mel

     

    4 x 1,5 gr = 60 gr de proteína que Pedro consumiu ao comer 4 quad. de chocolate

     

    Total de proteína consumida por Pedro: 60 + 18: 78 gr

     

    75 gr -------------- 100%

    78 gr -------------   x %

     

    x= 14% da recomendação diária

     

    Gabarito: D

     

  • 3/4 de 6=4,5g de proteína do pão.   1,5x4=6g da barra de chocolate.   6g+4,5g=10,5g> 10,5/75=0,14%

  • Proteína do Pão de mel = 6g
    Consumo de Pedro = 3/4 

    Para descobrir a proteína consumida por Pedro basta fazer a regra de 3:

    Proteína do Pão x Consumo de Pedro

     X g ------------------------ 3 
     6 g ------------------------ 4

                      ou 
     

     X g ------------------------ 75 %
     6 g ------------------------ 100 %

    Conclusão: 4,5 g de proteínas do Pão de Mel, consumida pelo Pedro.

    Proteína do Chocolate = 1,5 g para cada quadradinho 
    Consumo de pedro = 4 quadradinhos equivale 1,5 g x 4 = 6 g 

    Somamos as proteínas do chocolate e do pão de mel:

    4,5 g + 6 g = 10,5 g 

    Considerando a recomendação da ingestão diária de 75 g de proteínas, o Pedro atingiu:

    10,5 g ------------------------ X %
       75 g ------------------------ 100 %

    Resposta 14% 

    Alternativa D

     

  • 3/4 de pão de mel = 4,5g de proteína

    4 quadrados de chocolate  = 6g de proteína 

    ------------------------------------------------------------

    Total de gramas = 10,5

       se      75g ---------- 100%

    então 10,5g -----------   x %

    ------------------------------------------------------------

    Logo, 

    75x = 105

    x = 105/75

    x = 1,4

    ------------------------------------------------------------

    Transformando em porcentagem.... 

    1,4 * 100 = 14%

    Alternativa D

  • Gabarito: D

     

     

    -3/4 de 6 gramas = 4,5 g

    -Quadradinho de chocolate = 1,5 g --> 4 x 1,5 = 6,0 g

     

    4,5 + 6,0 = 10,5 g (total consumido por Pedro)

     

     

    75g (total que deve ser consumido) -- 100%

    10,5g ----------------------------------------- x

    x = 14 %

     

     

     

  • O perfil da UFPR, tanto para português, como para RLM, é de questão não tão dificeis, mas que tomam cerca de 5 min. do candidato

  • PM-PR / PC-PR 2021


ID
2720239
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cristina está em uma sala de espera com mais 30 pessoas, sobre as quais, sem saber nada sobre elas, fez as seguintes suposições:

1. Certamente alguém nesta sala tem o nome começando com a letra A.
2. Certamente pelo menos 3 pessoas na sala de espera nasceram no mesmo mês.
3. Certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira.

Está(ão) correta(s) a(s) suposição(ões):

Alternativas
Comentários
  • 1. Errada. Pode ser que todas as pessoas se chamem Nei.

    2. Certa. Na pior hipótese haveria 24 pessoas, sendo que, para cada mês do ano, haveria dois aniversariantes. Como há mais do que 24 pessoas na sala, não importa em que mês essas 6 pessoas em excesso nasceram, sempre haverá 3 ou mais que nasceram no mesmo mês de alguma das demais 24 pessoas.

    3. Errada. Pode ser que todas elas nasceram em um sábado.

     

    Gabarito: Letra B

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

  • O que sabemos: existe uma sala e nela estão Cristina e mais 30 pessoas. Considerei que as afirmações foram feitas sobre as 30 pessoas, mas se pensarmos em 31 (Cristina + 30), não muda nada também:

     

    1. Certamente alguém nesta sala tem o nome começando com a letra A.

    Não há qualquer observação adicional, como, por exemplo, "cada uma tem o nome iniciado por uma letra diferente". Então, nada impede que todos tenham o nome iniciado com a mesma letra, ou até o mesmo nome. Não podemos afirmar que alguém tem o nome começando com a letra A.

     

    2. Certamente pelo menos 3 pessoas na sala de espera nasceram no mesmo mês.

    Um ano tem 12 meses. Existem 30 pessoas na sala, número que supera em 18 a quantidade de meses do ano (30 - 12 = 18).

    Então, mesmo que 12 pessoas tenham nascido nos 12 meses diferentes do ano, de janeiro à dezembro, ainda sobram 18 pessoas que fatalmente farão aniversário em meses onde já existem aniversariantes. Dessas 18, vamos supor ainda que 12 farão aniversário nos 12 meses distintos do ano. Ainda assim, sobram 6. Ou seja, se já existem 2 pessoas fazendo aniversário em cada mês, independente de quando essas 6 façam aniversário, podemos afirmar que pelo menos 3 pessoas nasceram no mesmo mês.

     

    3. Certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira.

    Assim como na primeira assertiva, não há qualquer ressalva sobre o dia de nascimento das pessoas da sala. Então, nada impede que todas tenham nascido no mesmo dia da semana, ou qualquer outra hipótese; o que não nos permite afirmar que certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira.

     

    Bons estudos!!

  • Elas poderiam ter o mesmo nome ou tererm nascido todas no quarta-feira. Por isso a A e C estão erradas. Sobra a B como unica afirmativa correta .

  • Isso não entra na minha cabeça :(

  • Patty Vieira, também tenho dificuldade. Olha o raciocínio que fiz pra entender a questão:


    1ª: Certamente alguém nesta sala tem o nome começando com a letra A.

    Raciocínio: não necessariamente, pois todos podem ser chamar Maria, ou qualquer outro nome que não comece com A.


    2ª: Certamente pelo menos 3 pessoas na sala de espera nasceram no mesmo mês.

    Raciocínio: se fizermos o mesmo raciocínio da primeira assertiva, a alternativa 2 já estará correta! Isso porque, partindo do pressuposto de que todos nasceram em novembro, por exemplo, então pelo menos 3 nasceram no mesmo mês. Agora, digamos que, na pior das hipóteses, cada uma das 30 pessoas faz aniversário em um mês diferente, então façamos a distribuição da quantidade de meses no ano (12) pelo número de pessoas: 30 dividido por 12 dá 2 e sobram 6 (resto da divisão). Isso quer dizer que, se cada uma nasceu em um mês diferente, necessariamente haverá dois que nasceram no mesmo mês. Como daquela divisão tivemos resto 6, precisamos distribuir essas pessoas que sobraram nos diferentes meses do ano. Portanto, mesmo que cada um desses 6 faça aniversário em um mês diferente, pelo menos 3 pessoas farão, inevitavelmente, aniversário no mesmo mês.

    Sinceramente, só consegui compreender esse tipo de questão depois que comecei a visualizar. Olha como ficaria a distribuição:


    Janeiro - 1 - 13

    Fevereiro - 2 - 14

    Março - 3 - 15

    Abril - 4 - 16

    Maio - 5 - 17

    Junho - 6 - 18

    Julho - 7 - 19

    Agosto - 8 - 20

    Setembro - 9 - 21

    Outubro - 10 - 22

    Novembro - 11 - 23

    Dezembro - 12 - 24

    As outras 6 pessoas? Mesmo que todas façam aniversário em junho, por exemplo, necessariamente haverá 3 pessoas fazendo aniversário no mesmo mês, como nos trouxe a assertiva.


    3ª: Certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira. Mesmo raciocínio da primeira assertiva. Pode ser que todos tenham nascido numa terça, por isso não há como dizer que é verdadeira.


    Espero que ajude. Bons estudos a todos!


  • Ótima sua explicação BI HB.

  • É tem que ser vidente agora kk

  • Mas não poderiam ter nascido todos em Janeiro? aff essas questões.

  • Letra B.

    "Princípio das casas dos Pombos, ou Princípio do Azarado."

    1- Não é possível confirmar essa afirmação, pois mesmo com todas as letras do alfabeto, todas as pessoas poderiam ter o seu nome começando com a mesma letra.

    2- Com 25 pessoas seria impossível não ter pelo menos 3 pessoas nascidas no mesmo mês, visto que com 2 anos(24 meses) pelo menos 2 pessoas nasceram no mesmo mês.

    3- Não é possível confirmar essa afirmação, pois mesmo com os 7 dias da semana, todas as pessoas poderiam ter nascidas num domingo, por exemplo.

     

    Bons estudos!

     

  • Essa é aquela questão que você jura que deveria ser anulada e vai ler um comentário explicando, faz todo sentido Bi HB

  • Bruno Fagundes, olha sua frase: "PODERIA", e na lógica a gente trabalha com GARANTIA. ft. Profº Daniel Lustosa

  • Respondi essa questão com base no Princípio das Casas dos Pombos. que aprendi na faculdade.

    Pode parecer algo sofisticado,mas,em tese, é algo simples.

    Basicamente, é o seguinte, se você tem um número n de casas de pombos, qual o número mínimo de pombos que você carece para garantir que em um casa conterá dois pombos? Resposta: n+1. Com números, melhora a parada. Seguinte, se você tem três casas de pombos, qual o número mínimo de pombos que você precisa para garantir que haverá dois pombos em uma casa? Quatro pombos. Porque, na melhor das hipóteses, ficando um em cada casa, restará um pombo, que daí realocaríamos,resultando em uma das casas com dois pombos.

    Dessa demonstração simples, resulta uma conclusão óbvia, o que nos faz eliminarmos,de cara, as alternativas 1 e 3. Qual? Nós não conseguimos especificar em qual casa o pombo ficará. Entenderam?

    Por exemplo, qual o número minimo de pessoas que precisaríamos para garantir que duas delas nasceram no mesmo mês? Resposta,13. Porque, na melhor das hipóteses, cada um nasceria em um mês,sobrando um individuo que, obrigatoriamente nasceu em mês semelhante a algum dos seus colegas. Porém que mês é esse? Não dá pra saber, pode ser qualquer um. É por isso que a alternativa três está errada,por exemplo. Vejam, quantas pessoas são necessárias para garantir que duas delas nasceram no mesmo dia da semana? Resposta:8. Porque, na pior das hipóteses, cada uma nasceu em um dia da semana, sobrando um "bichão" que teria o dia de nascimento coincidindo com outro. Entretanto, especificar qual dia coincidirá é um ato mágico.

    Espero ter ajudado.

  • Basta fazer a distribuição.. a partir da 25ª distribuição, 3 pessoas nasceram no mesmo mês e a alternativa B é validada.

  • Onde estiver escrito "pelo menos", entendam "no minimo".

  • Em questões desse tipo, tentem trabalhar com a pior das hipóteses.

    1. Certamente alguém nesta sala tem o nome começando com a letra A. Pode ser que todas comecem com a letra Z.

    2. Certamente pelo menos 3 pessoas na sala de espera nasceram no mesmo mês. E se todas as 30 nascerem no mesmo mês? Ai teria pelo menos 3 no mesmo mês.

    E se todas nascerem em meses distintos? Impossível, porque não temos 30 meses diferentes, apenas 12.

    Se você fizer a distributiva, das formas mais variáveis possíveis, não há como alocar menos de 3 em algum mês.

    Ex: Para a alternativa estar errada, vamos ver se tem como ter menos de 3 pessoas nascendo no mesmo mês. São 30 pessoas e 12 meses distintos - com 2 nascendo nos mesmos meses, ficamos com 24 pessoas (2 em cada mês), restando ainda 6 pessoas... não importa como você vai distribuir essas 6 pessoas, SEMPRE vai ter PELO MENOS 3 no mesmo mês.

    3. Certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira. Pode ser que todas tenham nascido no domingo.

  • Letra B.

    12 meses no ano , 30 pessoas.

    Na pior das hipóteses, teríamos 2,5 pessoas nascidas para cada mês. (30/12)

    Como não há 2,5 pessoas, arredondamos para 3.

    VOCÊ VAI PASSAR!

  • Não tem como afirmar as outras, a única que conseguimos ter a certeza é que pelo menos 3 pessoas fazem aniversário no mesmo mês

  • Para resolver essa questão é só imaginar que não há como precisar nada, logo, as frases muito precisas só podem estar erradas:

    1 - pelo menos uma pessoa tem o nome com a letra A

    ERRADO, não há como ter certeza nessa afirmativa

    2 - pelo menos 3 pessoas nasceram no mesmo mês

    CERTO, se há 12 meses no ano e 30 pessoas na sala é de se esperar que pelos menos 3 delas sejam do mesmo mês

    12 + 12 = 24, sobrariam mais 6 para que, no mínimo, sejam do mesmo mês

    3 - certamente 4 das 30 pessoas nasceram em uma segunda-feira

    ERRADO, não há como ter tamanha precisão

  • GAB B Errei a questão, mas aprendi com o professor Renato Oliveira no vídeo:

    https://www.youtube.com/watch?v=J7pCUzcsRWQ

  • quem acerta esse tipo de questão esta em outro nível, não pode ser normal isso

  • isso não está certo, pode ser que todos nascem em janeiro por exemplo

    pode acontecer

    se você me disser que a dois esta certa a 3 assertiva também tem que estar correta

  • Total : 30 Pessoas

    1. Certamente alguém nesta sala tem o nome começando com a letra

    ERRADO.

    *embora o alfabeto tenha 26 letras,todos podem se chamar Bruna,Carla ou qualquer outro nome q não comece com "A"

    2. Certamente "pelo menos" 3 pessoas na sala de espera nasceram no mesmo mês.

    CERTO.

    *existem 12 meses,ou seja,certamente alguém faz niver no mesmo mês.

    *Se fosse 2 pessoas em cada mês,seria 2x12=24 ... sobram 6 pessoas,ou seja, algum mês terá no mínimo 3 aniversariantes.

    . 3. Certamente pelo menos 4 dentre as 30 pessoas nasceram numa segunda-feira.

    ERRADO.

    mesmo raciocínio da "1"

    *Embora a semana tenha 7 dias,todos podem ter nascido no fim de semana ou qualquer outro dia; nascer na segunda não é uma regra.


ID
2720242
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Antes do plantio, uma agricultora fez a seguinte afirmação: “Se o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas, então as plantas ficarão doentes”. Qual dos cenários abaixo CONTRADIZ o que foi dito pela agricultora?

Alternativas
Comentários
  • Negação do cognitivo se então : mantém a 1ª proposição, nega a 2ª e troca o conectivo por E. gabarito letra E

  • Mas e a negação do ou? Troca pelo conectivo "e" e nega as duas..Não seria gabarito letra A?

  • Questão dúbia com grande porcentagem de erro. Pra mim está estranho. Como a colega mariana falou a negação do SE ENTÃO segue a ''regra da amante" - mantém a primeira e nega a segunda- 

    Seguindo esse raciocínio a primeira proposição deveria ser: o solo não foi adubado... as pragas não foram exterminadas... as plantas não ficaram doentes.

    Por favor mande msg no privado pq provavelmente não verei os comentários aqui. 

    Valeu. 

  • Quebrei a cabeça e não entendi. Se alguém puder explicar detalhadamente aqui nos comentários vai ajudar bastante.
  • Se a negação do SE, ENTÃO é: mantém a primeira e nega a segunda, teria que ficar o  solo NÃO foi adubado, não?

     

  • Muita gente pensou que era assim:

    (~p v ~q) -> r

    Mas é assim: ~p v ( ~q -> r)

    A negação disso É nega a primeira e a segunda e muda o conector para ^ 

    P ^ (~q ^ ~ r)

    So pode ser assim.

  • GAB E

     

    CONTRADIÇÃO: SEMPRE F

     

    para ser FALSO o "se ... então", o primeiro tem q ser V e o segundo F ( Vera Fischer é falsa)

     

    para a primeira proposição ser V , como o conectivo é o "ou", qq 1 das proposições, ou as 2, tem q ser V. No caso da LETRA E, a alternativa negou a primeira proposição - "O solo foi adubado" - F; mas manteve a segunda proposição - " as pragas não foram exterminadas" - V.

     

    a segunda proposição tem q ser F ,  ou seja, "as plantas não adoeceram"

     

  • Questão interessante, eu fiz da seguinte maneira :

    S=solo;P=praga;A=adoecer

    Proposição composta : ~S \/  ~P → A     esta proposição tem que ser falsa para ser contraditória,isto é, ~S \/ ~P (V) → A (F)

    Sendo assim,temos que ver as possibilidades da primeira parte ser VERDADEIRA: 

    ~S (V)  \/ ~P (V) : O solo não foi adubado ou a praga não foi exterminada ( NÃO temos essa opção)

    ~S (F)  \/ ~P ( V): O solo foi adubado ou a praga não foi exterminada ( TEMOS essa opção ) 

    ~S (V)  \/ ~P (F) : O solo não foi adubado ou a praga foi exterminada ( NÃO temos essa opção)

    Assim temos as seguintes afirmações  :

    O solo foi adubado 

    A praga não foi exterminada

    As plantas não adoeceram

    GAB: E

  • Questão confusa com 2 casos possíveis de interpretação:

     

    1ª Possibilidade:  (~p v ~q) -> r

                                 Se negar isso, não chegamos à resposta

     

    2ª Possibilidade:  ~p v ( ~q -> r)

                                A negação disso é  p ^ (~q ^ ~ r)  [Gabarito E]

     

  • errei quando fiz a prova

    errei agora

    vou continuar errando

  • LETRA E

    Depois de muito pensar e revirar a questão achei o motivo do erro. Provavelmente a maioria de nós não prestou atenção no segundo SE presente na frase ou prestou e deixou passar batido. Detalhe, a questão permite duas interpretações, para não caírmos neste tipo de erro é importante conhecermos o perfil da banca.

    Se o solo não for adubado ou SE as pragas não forem exterminadas, então as plantas ficarão doentes
    Sendo assim temos a seguinte Proposição: ~p v ( ~q -> r)

    ATENÇÃO: Nesse tipo de questão é bom conhecermos o perfil da banca, pois tenho certeza que se isso fosse uma  questão da FCC a proposição válida seria a seguinte: (~p v ~q) -> r, como muitos pensaram.

  • Resolvi a questão da seguinte forma:

    Se P v Q --> R

    Para resolvermos a questão é necessário sabermos a tabela-verdade da condicional "Se então" e da disjunção "Ou".

    Pois bem, a condicional "Se então" prevê que a proposição será falsa quando tivermos a sua primeira parte Verdadeira e a segunda parte Falsa. Logo:

    "Se o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas" --> VERDADE, então as plantas ficarão doentes --> FALSO

    Por conseguinte, a disjunção "Ou" estabelece que para a proposição ser verdadeira, basta que uma sentença seja verdadeira. Logo:

    Se o solo não for adubado OU se as pragas não forem exterminadas --> BASTA UMA SER VERDADEIRA

    Desta forma, o enunciado diz que pra assinalar a CONTRADIÇÃO, isto é, a negação da afirmação. Portanto, devemos procurar uma alternativa que contenha a segunda parte VERDADEIRA, isto é " plantas não ficarão doentes" e uma alternativa em que uma das sentenças da primeira proposição seja verdadeira e outra falta:

    e) O solo foi adubado, as pragas não foram exterminadas e as plantas não adoeceram.

    Responder

  • A proposição é do tipo: 

    SE....OU SE....ENTÃO...

    Veja que há dois condicionais ligados por "ou".

    Poderíamos escrever a proposição como (A v B) → C.

    Assim, podemos representar a proposição como uma condicional em que o antecedente é uma composta por "ou".

    A questão pede apenas 1 cenário, 1 alternativa que contradiga a proposição original (não se está solicitando a negação, que abrangeria todas as hipóteses de contradição da proposição).

    Precisamos, então, apenas de 1 alternativa que torne falsa essa condicional.

    Para que a condicional (A v B) → C seja falsa, precisamos que (A V B) seja V e C seja F.

    Para (A V B) ser V, basta que pelo menos um entre A e B seja V.

    A letra E traz uma afirmação em que A é F, B é V e C é F, cenário que torna falsa (contradiz) a proposição (A v B) > C.

    Gabarito E.

  • ~sa ou (~pe então pfd)..........negação igual a..........sa e ~pe e ~pfd

  • Regra do MaNé ou Amante - mantém a primeira, nega a segunda.

    Sabendo disso, a 2ª parte só poderia ser : "as plantas não ficarão doentes". Já elimina as alternativas B, C e D.

    Se formos manter a primeira parte, e há uma proposição com OU, tanto faz se o solo não for adubado ou as pragas não forem exterminadas. Só não podem ser as duas afirmativas falsas. Logo, elimina a A.

    Gabarito E.

  • Temos as seguintes proposições:

    ~P: o solo não foi adubado

    ~Q: as pragas não forem exterminadas

    R: as plantas ficarão doentes

    Reescrevendo a proposição do enunciado conforme as estruturas da lógica proposicional, temos:

    ~P v (~Q --> R) **

    ** Embora não exista parênteses no enunciado, não há margens para interpretação diferente da exposta acima.

    Explicando...

    Quando trabalhamos as estruturas lógicas, normalmente nos deparamos com situações em que é necessário relacionar os conectivos às proposições.

    Exemplo: P ∧ Q --> R

    Note que existem 2 conectivos lógicos relacionados a 3 proposições simples.

    Resta a dúvida: temos (P ∧ Q) --> R ou P ∧ (Q --> R)?

    Note que se houvesse a presença de parênteses, tudo ficaria esclarecido.

    Todavia, como inicialmente não havia parênteses, é fundamental que se conheça a ordem de precedência para resolver situações como essa. Veja:

    Ordem de precedência entre os conectivos lógicos

    A ordem de precedência indica a sequência que devemos seguir em relação às estruturas lógicas. Veja:

    1º) parênteses, colchetes e chaves (nesta ordem);

    2º) negação (~);

    3º) conjunção e disjunção (quem aparecer primeiro)

    4º) condicional

    5º) bicondicional

    Note que a disjunção tem precedência sobre a condicional.

    Daí, devemos aplicar a regra de negação da disjunção para resolver essa questão. Veja:

    ~P v (~Q --> R)

    Negando as duas partes da disjunção e trocando o 'v' pelo '^', temos:

    P ^ ~Q ^ ~ R = O solo foi adubado, as pragas não foram exterminadas e as plantas não adoeceram.

    Gabarito do monitor: Letra E

  • Simples e rápido:

    ~P -> (~q->~r) Equivalencia: Pv(~q->~r) / Agora nega: P^(~q^~r)

  • "Se o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas, então as plantas ficarão doentes"

     ~p v ( ~q -> r)

    Para negar essa frase é necessário:

    Negar a primeira parte: p^

    Negar a segunda parte (utilizei a regra do MANÉ: mantém a 1ª e nega a 2ª): (~q ^ ~ r)

    p^(~q ^ ~ r)

    O solo foi adubado, as pragas não foram exterminadas e as plantas não adoeceram.

  • “Se o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas, então as plantas ficarão doentes” Como contradizer? Colocar a sentença como falsa: Vera Fisher é Falsa;

    Logo, "As plantas NÃO ficam doentes", restam as alternativas A ou E;

    "Se o solo...ou pragas não exterminadas" obrigatório ser Verdadeiro, ou seja, pode ser:

    V ou V

    V ou F

    F ou V

    Então: Não pode ser a letra A (F ou F).

    Gabarito: E.

  • gabarito E

    “Se o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas, então as plantas ficarão doentes

    negação 1: manter primeira, negar segunda, Trocar ''se então'' pelo conectivo E.

    o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas E as plantas NÃO ficarão doentes

    2. Fazer equivalencia da primeira parte usando: negar a primeira e manter a segunda com conectivo E

    o solo não for adubado ou se as pragas não forem exterminadas

    Ficando então:

    O solo foi adubado e as pragas extreminadas.E as plantas não ficaram doentes.

  • eu não entendi o porquê de a disjunção ter preferência de resolução sobre o condicional e, mesmo assim, o condicional seria resolvido primeiro nessa questão. Alguém poderia me ajudar?

  • vai ser difícil, to vendo

  • Errei e fui estudar o motivo do erro, e o bizu que encontrei é montar os dois possíveis problemas e testar. Ex:

    ou será: ( ~P ou ~Q) --> R principal conectivo "Se...Então".

    R: ~P ou ~Q e ~R

    ou será ~P ou ( ~Q --> R ) principal conectivo "OU"

    R: P e ~Q e ~R

  • Para resolver essa questão primeiramente faz -se a equivalência utilizando o ou ( REGRINHA " NEYMAR" ) E depois a negação dessa equivalência ( regra " Mané)

    GAB E

  • Essa questão foi pra desafinar a guitarra do Ximbinha


ID
2720245
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço de um produto era R$ 1.000,00 no início do ano. A variação do preço ocorreu da seguinte forma:

• No final de janeiro, o preço havia diminuído em 10% em relação ao preço do início do ano. 
• No final de fevereiro, o preço havia aumentado em 20% em relação ao preço do final de janeiro.
• No final de março, o preço havia diminuído em 10% em relação ao preço do final de fevereiro.

Assim sendo, o preço do produto no final de março era de:

Alternativas
Comentários
  • (01/01) Início do ano : $ 1.000,00

     

    *Final de janeiro (31/01)Diminuiu 10% ------------ Início do ano  (01/01)

    1000 (01/01)  ------------- 100%   (100%-10%=90%)

       X    (31/01)  ---------------  90%                                      -------------->>>> X=  $ 900,00 (31/01)

     

    *Final de fevereiro (28/02)Aumentou 20% ------- final de janeiro (31/01)

    900  (31/01)   ------------- 100%   (100%+20%=120%)

       X  (28/02)   ---------------  120%                                      -------------->>>> X=  $ 1080,00 (28/02)

     

    *Final de março (31/03)Diminuiu 10% -------- final de fevereiro (28/02)

    1080 (28/02)   ------------- 100%   (100%-10%=90%)

       X  (31/03)   ---------------  90%                                      -------------->>>> X=  $ 972,00 (31/03)

     

    Gabarito: C

  • Fácil de resolver.

    Se aumenta e diminue fica assim:

    1000×90/100×120/100×90/100=

    Corta os zeros aí fica:

    1x9×12×9=972 ccc

  • 1.000 valor inicial

     

    Final de Janeiro - 10%.                Final de Fevereiro + 20% sobre 900 (jan).                Final de Março - 10% sobre 1.080 (fev).

    10% de 1.000 = 100.                     20% de 900 = 180.                                                    10% de 1.080 = 108.

    1.000 - 100 = R$ 900,00.             900 + 180 = R$ 1080,00.                                         1.080 - 108 = R$ 972,00.

     

     

    Alternativa "C"

  • O preço de um produto era R$ 1.000,00 no início do ano. A variação do preço ocorreu da seguinte forma:

     

    • No final de janeiro, o preço havia diminuído em 10% em relação ao preço do início do ano = 90%

    • No final de fevereiro, o preço havia aumentado em 20% em relação ao preço do final de janeiro = 120%

    • No final de março, o preço havia diminuído em 10% em relação ao preço do final de fevereiro = 90%

     

    Porcentagens sucessivas:

    90% x 120% x 90% = 972.000    (Voltar 4 casas)

    972000    >    97,2%

     

    97,2% de R$ 1.000 = 97200   (Voltar 2 casas)

    Resposta: R$ 972,00

  • Errei pela pressa!!! Aff

  • Gabarito: C

     

     

    -diminuído em 10%

    1000 --- 100%

    X  ------- 90%

    X = 900

     

     

    -aumentado em 20%

    1000 ---  100%

    X -------- 120% (PORQUE AUMENTOU 20%)

    X = 1080

     

     

    -diminuído em 10%

     

    1080 --- 100%

    X -------- 90%

    X = 972

  • Início ano --> R$ 1.000

    Janeiro --> -10% = R$ 900

    Fevereiro --> +20% = R$ 900 + R$ 180 = R$ 1.080

    Março --> -10% = R$ 1.080 - R$ 108 = R$ 972

    PESSOAL, FICA A DICA!!!

    ESSA QUESTÃO FOI FÁCIL (TANTO QUE 80% DOS CANDIDATOS ACERTARAM).

    PORÉM, SE TIVESSE PERGUNTADO QUALQUER OUTRO PREÇO QUE NÃO O FINAL, MUITA GENTE TERIA ERRADO POR FALTA DE ATENÇÃO.

    POR ISSO, EU RESOLVO COM ATENÇÃO REDOBRADA AS QUESTÕES DE RLM: RESOLVO, ENCONTRO A RESPOSTA E RELEIO O ENUNCIADO PARA TER CERTEZA DE RESPONDER O QUE ESTÁ SENDO PEDIDO.

    FORÇA E SUCESSO A TODOS!!!

  • to passando mal cara, pra aprender isso ,Deus abençoe a sabedoria para conseguir fazer a prova logo breve.

  • 20-10=10

    20*10=200%

    10-2=8

    8-10=-2

    8*10=80%

    -2-0,8=-2,8%

    1000-28=972 C)

  • Gab C.

    Resolução:

    1) Redução de 10%, temos que o preço do produto ficou em 90%.

    2) Aumento de 20% de 90% que corresponde a 18%. Logo, temos que 90 + 18 = 108%.

    3) Redução de 10% de 108% que corresponde a 10,8%. Assim, temos que 108 - 10, 8% é igual a 97,2% que é o preço final do produto em Março.

    Logo, temos que calcular quanto é 97,2% de R$ 1.000,00. Resultado: R$ 972,00.

  • nada melhor que fazer uma conta e encontrar o resultado entre as alternativas

  • PC-PR 2021

  • porcentagem é so trabalhar com o valor relativo a 10%

    1000 - 900 - 1080 - 972

    se 10% de 900 é 90. Então, 20% de 900 é 180. Assim, 900+180 = 1080

    gg

  • MULTIPLICA OS 3 SAFADOS

    0,9.0.9.1,2.X=0,972

    MULTIPLICA 0,972 POR 1.000,00

    972 REAIS


ID
2720248
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Suponhamos que todo atleta pratica atividades físicas e que nenhum atleta consome bebidas alcoólicas. Em um determinado grupo de 20 amigos, 5 são atletas. Com base apenas nessas premissas, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

     

    Podemos afirmar que 5 pessoas, com certeza, não consomem bebidas alcoólicas. Sobram 15. Das 15, elas podem praticar atividade física e não beber ou beber e praticar atividade física ou só beber .

  •  a) De zero a 15 pessoas no grupo consomem bebidas alcoólicas.

    GABARITO: Pode ser que essas pessoas consomem a bebida alcoólica ou não, devido a termos certeza que 5 não bebem.
    ____________________________________________________________

     b) Pelo menos alguém do grupo consome bebidas alcoólicas.

    Não podemos afirmar isso, a única certeza é que cinco pessoas não consomem bebida alcoólica.

    ____________________________________________________________

     c) No grupo há exatamente 5 pessoas que praticam atividades físicas.

    A pessoa pode praticar exercício físico e não ser atleta

    ____________________________________________________________

     d) Há 10 pessoas no grupo que consomem bebidas alcoólicas e não praticam atividades físicas.

    Não podemos afirmar isso, a única certeza é que cinco pessoas não consomem bebida alcoólica.

    _____________________________________________________________

     e) Mais da metade do grupo pratica atividades físicas.

    Não podemos afirmar isso, a única certeza é que cinco pessoas não consomem bebida alcoólica.

  • Dentre os 20 amigos eu sou o que não pratica atividade física, muito menos é atleta, mas consome bebida alcoólica kkk

  • Qual o erro da C? A questão diz que todo o atleta pratica atividade física, não entendi porque ela está errada.

  • Alb. A c está errada pelo fato de dizer que há exatamente 5 pessoas que praticam atividade física. O que está errado, pois há exatamente a 5 atletas, esses praticam sem dúvida atividade física, porém pode haver outros que não são atletas e praticam atividades físicas. Resumindo: Todo atleta prática atividade física, porém nem todo mundo que prática atividade física é atleta.
  • A questão trata a analogia e compreendimento do texto, vejamos.

    o Texto descreve que todo atleta pratica atividades físicas e que nenhum atleta consome bebidas alcoólicas.

    e que em um grupo de 20 amigos, 5 são atletas:

    Vejamos: temos a afirmação que 5 desses 20 amigos, NÃO consomem bebidas alcoólicas e que praticam atividades físicas.

    muito bem, vamos as alternativas

    a- De zero a 15 pessoas no grupo consomem bebidas alcoólicas. CERTA

    Por que a afirmação consta do numero ZERO a 15 pessoas consomem bebidas, podendo assim deduzir que nenhuma ou todas as 15 pessoas do grupo bebem, como no enunciado não descrevem que quem não é atleta consome bebidas alcoólicas, a afirmativa encontra correta pelo fato PODER NENHUMA PESSOAS (ZERO) A 15 PESSOAS CONSUMIREM BEBIDAS ALCOÓLICAS.

    b- Pelo menos alguém do grupo consome bebidas alcoólicas.ERRADA

    Não consta no enunciado que alguem consome bebidas alcoólicas, mas somente quem não consome

    c- No grupo há exatamente 5 pessoas que praticam atividades físicas. ERRADA

    Não consta no enunciado que SOMENTE dos 5 atletas praticam atividades físicas, podendo assim outros praticarem e não serem atletas

    d-Há 10 pessoas no grupo que consomem bebidas alcoólicas e não praticam atividades físicas. ERRADA

    Não consta no enunciado que 10 pessoas consomem bebidas alcoólicas, e que quem consome não pratica atividades físicas

    e- Mais da metade do grupo pratica atividades físicas. ERRADA

    Não consta no enunciado quem metade pratica atividade física ou não, somente que os atletas praticam e não bebem, não quer dizer que os demais não possam fazer atividades ou beberem

    Força.

    PC-PR

  • a letra A esta correta devido ao fato de incluir o numero ZERO na possibilidade de pessoas beberem.

    ou seja o mesmo que NENHUMA.

  • Ao meu ver, todas as justificativas em defesa do gabarito são insatisfatórias. Ora, se "todo atleta pratica atividades físicas", não há exceção, logo, a alternativa C ao citar que "No grupo há exatamente 5 pessoas que praticam atividades físicas", sabendo que dos 20 amigos 5 são atletas, não poderia estar errada.

    Se algum colega ou professor souber explicar essa questão de forma objetiva, sem enrolação, ficaremos gratos.

  • 20 pessoas - 5 que não bebem

    pode ter no mínimo 0

    e no máximo 15 ...

    que bebem.

  • Bizu para este tipo questão

    EU SÓ POSSO AFIRMAR O QUE EU TENHO CERTEZA..

    GAB A


ID
2720251
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual é a sintaxe, no gerenciador de arquivos do Windows 7, para acessar a pasta compartilhada “Modelos”, no computador “serv01”, na rede local?

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, alternativas B e D não podem ser pois se referem aos navegadores e não ao gerenciador de arquivos.

    Alternativa E não faz o menor sentido

    Sobra apenas a A e a C, mas se atentem a essa dica:

    No endereçamento de paginas WEB, a barra é SEMPRE pro lado DIREITO "//"  já no explorador de arquivos a barra é SEMPRE pro lado ESQUERDO "\\"(NO WINDOWS!!!)

     

    Dica para lembrar o lado da barra : HTTPS :/ <----| CARINHA TRISTE PRO HTTPS

  • C) \\serv01\Modelos

     

    \\/\/indows - Como disse o Leonardo, nessa questão, era praticamente só prestar atenção na barra...

     

    Bons estudos

  •  a)//serv01//Modelos ERRADO

    Windows utiliza barra inversa, Linux que utiliza a barra normal

     

    b)http://serv01/Modelos ERRADO

    A questão trata de domínios de pastas e arquivos e não de domínios na internet

     

    c)\\serv01\Modelos GABARITO

    Em sistemas Windows, a barra inversa é utilizada para separar as pastas de seus domínios.

     

    d)https://serv01/Modelos ERRADO

    A questão trata de domínios de pastas e arquivos e não de domínios na internet

     

    e)Modelos@serv01 ERRADO

    Deveria ser utilizada a barra inversa para acessar a pasta e não um arroba

  • cmo estudar essa matéria ?

     

  • Nunca nem vi.

  • macete: na internet assim: "//"; na rede local assim: "\\"

  • Camila, através de tentativas e erros, até entrar por osmose, pois o conteúdo é infinito.

  • No Windows a barra é // no Linux \\

  • Pelas setas dava para acertar facilmente a questão.

     2 //  Usa-se para endereços na internet

    1 \   Para navergar no WE ( dentro do pc)

    1 /   Para navegar em rede local.

    Gab: C

  • Quem olhou para sua barra de endereço do navegador se estrepou .

  • Gab.: C

      Meu Computador

    \\  Na Rede

    //  Na Internet

  • C. \\serv01\Modelos

    Dica Leonardo:

    No endereçamento de paginas WEB, a barra é SEMPRE pro lado DIREITO "//" já no explorador de arquivos a barra é SEMPRE pro lado ESQUERDO "\\"(NO WINDOWS!!!)

  • O que falar desta questão. ..nível ridículo. Não mede conhecimento nenhum..

  • contra barra

    \

  • Endereço da Web: barra que é direita (/) (vem da direita para esquerda)

    Endereço windows: o que não é direito (\) (vem da esquerda para direita).

    Gabarito letra C!

  • basta saber a posição das barrinhas para acertar. AFE mede muito conhecimento mesmo kkk


ID
2720254
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Caso não tenha sido alterado o local de download padrão, o diretório padrão de download de arquivos do navegador Chrome, para o Windows 10 português, é:

Alternativas
Comentários
  • Correta, E

    Acho sem noção cobrar esse tipo de coisa. Chato de mais esses caminhos; mas vamos lá:

    Locais de download padrão - se você não alterou o local de download padrão, o Google Chrome fará o download dos arquivos nos seguintes locais:

    - Windows 10, 8, 7 e Vista: \Usuários\\Downloads  (questão!!!)

    - Mac: /Users//Downloads

    - Linux: /home//Downloads

     

  • Só acrescentando ao comentário do Patrulheiro Ostensivo:

     

    *O atalho do chrome para acessar os downloads é CTRL + J

     

    *A barra está inversa porque o ambiente é Windows, se fosse linux seria a barra normal

  • Não entendi nada desta questão, socorro, alguem que possa explicar melhor por favor!

  • Os Downloads que você faz no Chrome podem ser salvos em qualquer pasta do seu computador ou em uma pasta padrão. Quando você instala o navegador ele já vem configurado para salvar todos os arquivos que você baixar na pasta \Usuários\Nome do Usuário\Downloads. Se você for nas configurações do navegador você pode alterar para salvar por padrão em outra pasta ou então para que a cada download o navegador pergunte onde você quer salvar o arquivo. 

  • 2 // inclinadas para direita-> Usa- se para endereços na internet

    1 \ inclinada para esquerda -> Usa- se  para navegar no WE ( dentro do pc)

    2 \\ inclinadas para esquerda -> Use- se para navergar em rede loca

    GAB: E

     

  • Abra a pasta Downloads, clique em qualquer arquivo com o botão direito do mouse e seleciona Propriedades. Tá lá!

  • a) /Users//Downloads

     

    O erro desta alternativa está somente no posicionamento das barras. Este tipo é utilizado nos diretórios dos sistemas Linux.

  • Keila Viegas, quando você baixa um arquivo da internet, ele tem que ir para algum lugar no seu PC, e por padrão,no Windows 10, e a questão quer saber do diretório,tipo o caminho que percorreu.

     

    Diretório diretoria ou pasta é uma estrutura utilizada para organizar arquivos em um computador ou um arquivo que contém referências.

  • GAB.: E


    Faz assim, abre agora o teu explorador de arquivos e clica em alguma "coisa" presente na tua pasta de download. Observe o caminho que você acabou de percorrer descrito na parte superior da tela: verás as mesmas informações do item E.


    Diretório é como se fosse uma "pasta raiz" (a pasta download) e, a partir dela, qualquer clique que você der irá formar "a sua árvore".

  • E. \Usuários\<nome de usuario>\Downloads correta

  • O Windows coloca por padrão a pasta de Downloads dentro da pasta do usuário, conforme a alternativa e).

    Resposta certa, alternativa e).

  • // inclinadas para direita-> Usa- se para endereços na internet

    1 \ inclinada para esquerda -> Usa- se para navegar no WE ( dentro do pc)

    \\ inclinadas para esquerda -> Use- se para navergar em rede local

    Comentário do amigo Danilton, só para salvar aqui.

  • \Usuários\<nome de usuario>\Downloads GAB = E

  • Tecla de atalho = CTRL + J

  • // inclinadas para direita-> Usa- se para endereços na internet

    1 \ inclinada para esquerda -> Usa- se para navegar no WE ( dentro do pc)

    \\ inclinadas para esquerda -> Use- se para navergar em rede local

  • o meu aqui é C:\Users\User\Downloads

  • Essas questões com referência a Windows 10 não vão cair para a UFPR. Nem perca tempo e pule a questão. Depois da prova vocês voltam aqui.

  • GABARITO: E

    APENAS COMPLEMENTANDO

    LOCAIS DE DOWNLOAD PADRÃO:

    Se você não mudou o local de download padrão, o Google Chrome fará o download dos arquivos nos seguintes locais:

    • Windows 10, 8, 7 e Vista: \Users \<nome de usuário> \Downloads
    • Mac: /Users /<nome de usuário> /Downloads
    • Linux: /home/<nome de usuário>/Downloads

ID
2720257
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o resultado da ação sombreamento no Microsoft Word 2007.

Alternativas
Comentários
  • Achei que a A era cor de fundo do texto...

    Selecionei a D porém a mesma é um word art... Que falta de atenção.

  • Gab: A

     

    Essa aplicação está localizada na guia página inicial, no grupo parágrafo,  sombreamento.

     

  • Sacanagem, parece a cor de REALCE.

  • Também achei que fosse Realce.

  • Sombreamento = balde de tinta.

  • Também achei que fosse Realce 

  • Isso é realce, o gabarito está errado, parem de tentar justificar um erro da banca. tá errado e pronto. Há opção de sombreamento dentro da opção Efeitos de texto. Resposta certa seria d.

  • Gab.: A

    Sombreamento (Balde de tinta, possui muitas opções de cor) - Página Inicial - Parágrafo

    Realce ("Marca texto", poucas opções de cor: cores brilhantes) - Pagina inicial - Fonte

    Possuem o mesmo efeito, pois o objetivo de ambos é o mesmo: realçar o texto.


    b) Negrito

    c) Apenas mudou a cor da fonte

    d) WordArt ou Efeitos de texto e Tipografia (Página Inicial - Fonte)

    e) Sublinhado

  • letra A correta

    A D é wordart

  • Marquei D como a maioria...

  • ja errei 3 vezes essa questão. ><

    • Dica: Ao limpar a formatação o realce não será removido, contudo o sombreamento será apagado.

ID
2720263
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para o acompanhamento de alterações em um documento no LibreOffice Writer (geralmente utilizado para revisão ou edição de textos), é necessário ativar a gravação de mudanças. Assinale a alternativa que apresenta o caminho para a ativação dessa funcionalidade.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B.

     

    No writer não existe a guia REVISÃO.

     

    Alterações: Permite analisar as modificações efetuadas no documento em uso, sendo ativado (ou desativado).

    Registrar: Registra as alterações no documento

     Proteger registros: Permite salvar o documento com proteção por senha. Quando você usa esta opção, automaticamente ativa recurso Alterações

     Mostrar: Caso esta opção esteja marcada, as modificações efetuadas aparecem em destaque, sublinhadas e em vermelho.

     Aceitar ou rejeitar: Permite aceitar ou não as modificações, listando-as por ação e por data.

     Comentário: Permite acrescentar comentário às modificações efetuadas

     Mesclar documento: Caixa de diálogo que permite integrar as modificações efetuadas em uma cópia ao documento original

     

     

     

    No word:  Revisão --> Controle --> controlar alterações.

     

     

  • esses caminhos no libre office ñ fazem o menor sentido!

  • Misericódia

  • Não existe a guia REVISÃO NO WRITER

    Macete: TODOS OS PROGRAMAS DO BROFFICE POSSUEM O MESMO MENU, SÓ MUDA 1 GUIA PARA CADA UM.

    No Writer, a única guia diferente é TABELAS

    No Calc, a única guia diferente é PLANILHAS

    No Impress, a única guia diferente é APRESENTAÇÃO DE SLIDES

     

    As guias comuns a todos são:

    ARQUIVO

    EDITAR

    EXIBIR

    INSERIR

    FORMATAR

    FERRAMENTAS

    JANELA

    AJUDA

     

    NÃO EXISTE A GUIA REVISÃO NOS PROGRAMAS DO BROFFICE.

  • Nunca nem vi...

  • Não existe a guia REVISÃO NO WRITER

    Macete: TODOS OS PROGRAMAS DO LIBREOFFICE POSSUEM 10 MENUS, SÓ MUDAM 2 MENUS PARA CADA APLICATIVO.

    Os únicos menus diferentes (2):

    No Writer, são: ESTILO e TABELA

    No Calc, são: PLANILHA e DADOS

    No Impress, são: SLIDE E APRESENTAÇÃO DE SLIDES

     

    Os menus comuns a todos são 8:

    ARQUIVO

    EDITAR

    EXIBIR

    INSERIR

    FORMATAR

    FERRAMENTAS

    JANELA

    AJUDA

     

    NÃO EXISTE O MENU REVISÃO NOS PROGRAMAS DO LIBREOFFICE. Esta guia pertence ao office e neste caso as opções de contrele de alterações ficam disponíveis SOMENTE NO WORD através da Guia Revisão > Grupo Controle > Botão Controlar Alterações (Ctrl+Shift+E).

     

  • atalho ctrl-shift-E

     

  • Bastava saber o nome da aplicação "Registrar alterações" para resolver a questão.



  • Gabarito: letra B.

     

    Editar --> Registrar alterações --> Registrar (CTRL+SHIFT+E)

     

    Bons estudos! #PCPR

  • Menu Editar.Destaque para Gravar alterações, no item Registrar alterações, que

    permite rastrear todas as alterações que um documento sofre, por autor,

    data, e horário da alteração.

  • 70% das questões de informática você resolve só no raciocínio lógico!

  • No Microsoft Word o caminho seria a letra E.

  • B. Editar→Registrar alterações→Registrar - correta para Writer

    No Word: Revisão --> Controle --> controlar alterações

  • Para Registrar Alterações, devemos ir no Menu Editar, Opção Registrar Alterações e ativer o botão Registar.

    Resposta certa, alternativa b).

  • Como seria bom acertar na prova o CHUTE igual acertei agora.

  • GABARITO : B

    Diante da dificuldade, substitua o não consigo pelo : Vou tentar outra vez ! 

    RUMO #PCPR

  • Tecla de atalho:  CTRL + SHIFT + C

    Gab. B

  • O recurso para controlar as alterações no Libre Office Writer está disponível no menu Editar ou pelo atalho CTRL +

    SHIFT + C. Este recurso é do tipo ativado desativado, uma vez ativo as alterações executadas no documento são marcadas como sugestões de alteração, de modo que as inserções ficam com outra cor e sublinhadas e as exclusões além de outra cor ficam tachadas. No Word a função equivalente é encontrada na guia Revisão ou pelo atalho CTRL + SHIFT + E.

  • Editar -> Registrar Alterações -> Registrar (Ctrl + Shift + E).

    Gab: B.

  • Editar - Registrar alteracoes- Registrar (Shift+Ctrl+E)

  • Gabarito:B

    Outros caminhos para registrar alteração:

    *Arquivo→Propriedades→ SEGURANÇA.

    *Exibir→Registrar Alterações.

    *E na própria barra de ferramentas.

  • reforçando e corrigindo alguns

    CTRL + SHIFT + C

  • o atalho é CTRL + SHIFT + C*, galera!!

  • Na versão 6.4.4.2 (x64) do LibreOffice Writer o atalho correto é CTRL + SHIFT + C.

  • Banca UFPR gosta muito de falar sobre a revisão!

  • Não existe a guia REVISÃO NO WRITER

    Macete: TODOS OS PROGRAMAS DO LIBREOFFICE POSSUEM 10 MENUS, SÓ MUDAM 2 MENUS PARA CADA APLICATIVO.

    Os únicos menus diferentes (2):

    No Writer, são: ESTILO e TABELA

    No Calc, são: PLANILHA e DADOS

    No Impress, são: SLIDE E APRESENTAÇÃO DE SLIDES

     

    Os menus comuns a todos são 8:

    ARQUIVO

    EDITAR

    EXIBIR

    INSERIR

    FORMATAR

    FERRAMENTAS

    JANELA

    AJUDA

     

    NÃO EXISTE O MENU REVISÃO NOS PROGRAMAS DO LIBREOFFICE. Esta guia pertence ao office e neste caso as opções de contrele de alterações ficam disponíveis SOMENTE NO WORD através da Guia Revisão > Grupo Controle > Botão Controlar Alterações (Ctrl+Shift+E).

  • O caminho, presente na alternativa (E), é para acessar essa ferramenta no Word.

  • Menu editar -> Registrar alterações -> registrar (CTRL + SHIFT + C).

    • reCiStrar -> Crtl + Shift + C  

    -Quando essa opção é usada, fica uma barra “ | ” ao lado no texto e fica mostarda o que foi modificado.

    -Além disso, a palavra com tachado foi excluída e sublinhada foi inserida. 

    • São registradas as mudanças feitas por um revisor, tais como adições, exclusões, alterações de texto e formatação normal. 
    • As alterações realizadas num documento podem ser aceitas individualmente ou todas de uma só vez. 
    • A revisão pode ser ativada clicando-se em Editar > Registrar alterações > Registrar. 
  • PM-PR / PC-PR 2021

  • Atenção:

    Versões antigas: Ctrl + Shift + E

    Nas versões mais atuais ( Novas atualizações ) : CTRL + SHIFT + C

  • Além das guias mencionadas, há de se considerar o seguinte: no Writer há a guia Formulário, no Calc há a guia Estilos.

  • A questão aborda conhecimentos acerca da localização dos comandos no Writer, mais especificamente quanto à localização do comando responsável por registrar as alterações realizadas no documento.

     

    A)    Incorreta – O menu “Arquivo” possui comandos relacionados ao gerenciamento do documento, como, por exemplo, comandos relacionados a impressão, abertura de novos documentos, salvação das alterações, proteção contra abertura e edições etc.

    B)      Correta – O comando “Registrar” é utilizado para que o Writer comece a registrar as alterações realizadas no documento, o que pode ser visto, posteriormente, através do comando “Mostrar alterações”. Para acessar o comando “Registrar”, basta o usuário acessar o menu “Editar”, ir ao campo “Registrar alterações” e clicar sobre o comando “Registrar”.

    C)      Incorreta – Não há um comando chamado “Mostrar marcações” no menu “Editar”.

    D)      Incorreta – O Writer não possui um menu chamado “Revisão”.

    E)      Incorreta – O Writer não possui um menu chamado “Revisão”.

     

    Gabarito – Alternativa B.


ID
2720266
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Sobre a indenização no direito civil brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra A: ERRADA (no ordenamento jurídico brasileiro existe sim a culpa concorrente)

    Art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano.

     

    Letra B: CORRETA

    Art. 953. A indenização por injúria, difamação ou calúnia consistirá na reparação do dano que delas resulte ao ofendido.

     

    Letra C: CORRETA

    Art. 948. No caso de homicídio, a indenização consiste, sem excluir outras reparações:

    I - no pagamento das despesas com o tratamento da vítima, seu funeral e o luto da família;

    II - na prestação de alimentos às pessoas a quem o morto os devia, levando-se em conta a duração provável da vida da vítima.

     

    Letra D: CORRETA

    Art. 947. Se o devedor não puder cumprir a prestação na espécie ajustada, substituir-se-á pelo seu valor, em moeda corrente.

     

    Letra E: CORRETA

    Art. 949. No caso de lesão ou outra ofensa à saúde, o ofensor indenizará o ofendido das despesas do tratamento e dos lucros cessantes até ao fim da convalescença, além de algum outro prejuízo que o ofendido prove haver sofrido.

     

    Fonte: Código Civil

  • (a)

    Diferentemente do DP, donde a concorrência de culpa é incapaz de afastar a responsabilidade (ou quiçá minorá-la), o CC admite tal espécie como forma de parametrização à menor em indenizações e responsabilidade.

  • A questão trata da indenização no direito civil brasileiro.

    A) Não há concorrência de culpa no procedimento de fixação do valor da indenização.

    Código Civil:

    Art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano.

    Há concorrência de culpa no procedimento de fixação do valor da indenização.

    Incorreta letra “A”. Gabarito da questão.


    B) A indenização por injúria, difamação ou calúnia consistirá na reparação do dano que delas resulte ao ofendido.

    Código Civil:

    Art. 953. A indenização por injúria, difamação ou calúnia consistirá na reparação do dano que delas resulte ao ofendido.

    A indenização por injúria, difamação ou calúnia consistirá na reparação do dano que delas resulte ao ofendido.

    Correta letra “B”.


    C) No caso de homicídio, a indenização consiste, entre outras, no pagamento das despesas com o funeral da vítima. 

    Código Civil:

    Art. 948. No caso de homicídio, a indenização consiste, sem excluir outras reparações:

    I - no pagamento das despesas com o tratamento da vítima, seu funeral e o luto da família;

    No caso de homicídio, a indenização consiste, entre outras, no pagamento das despesas com o funeral da vítima. 

    Correta letra “C”.

    D) Se o devedor não puder cumprir a prestação na espécie ajustada, substituir-se-á pelo seu valor em moeda corrente.

    Código Civil:

    Art. 947. Se o devedor não puder cumprir a prestação na espécie ajustada, substituir-se-á pelo seu valor, em moeda corrente.

    Se o devedor não puder cumprir a prestação na espécie ajustada, substituir-se-á pelo seu valor, em moeda corrente.

    Correta letra “D”.



    E) No caso de lesão ou outra ofensa à saúde, o ofensor indenizará o ofendido das despesas do tratamento e dos lucros cessantes até o fim da convalescença, além de algum outro prejuízo que o ofendido prove haver sofrido.

    Código Civil:

    Art. 949. No caso de lesão ou outra ofensa à saúde, o ofensor indenizará o ofendido das despesas do tratamento e dos lucros cessantes até ao fim da convalescença, além de algum outro prejuízo que o ofendido prove haver sofrido.

    No caso de lesão ou outra ofensa à saúde, o ofensor indenizará o ofendido das despesas do tratamento e dos lucros cessantes até ao fim da convalescença, além de algum outro prejuízo que o ofendido prove haver sofrido.

    Correta letra “E”.



    Resposta: A

    Gabarito do Professor letra A.

  • Alternativa a: Trata-se da culpa concorrente. A doutrina atual a chama de concorrência de causa ou de responsabilidade

    Art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano.

  • Há culpa concorrente, mas as culpas não se compensam. É o que está no JDC630: "culpas não se compensam. Para os efeitos do art. 945 do CC, cabe observar os seguintes critérios: I) há diminuição do quantum da reparação do dano causado quando, ao lado da conduta do lesante, verifica-se ação ou omissão do próprio lesado da qual resulta o dano, ou o seu agravamento, desde que II) reportadas ambas as condutas a um mesmo fato, ou ao mesmo fundamento de imputação, conquanto possam ser simultâneas ou sucessivas, devendo-se considerar o percentual causal o agir de cada um.

  • A) INCORRETA

    Há concorrência, mas não há compensação.

    Código Civil:

    Art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano.

    A concorrência de culpa embora não exclua a responsabilidade civil, tem reflexo no montante indenizatório. O magistrado, com base na proporcionalidade, deverá buscar o nível de culpa dos agentes e ordenar o dever indenizatório a partir dessa constatação.

    ENUNCIADO 630 – Art. 945: Culpas não se compensam. Para os efeitos do art. 945 do Código Civil, cabe observar os seguintes critérios: (i) há diminuição do quantum da reparação do dano causado quando, ao lado da conduta do lesante, verifica-se ação ou omissão do próprio lesado da qual resulta o dano, ou o seu agravamento, desde que (ii) reportadas ambas as condutas a um mesmo fato, ou ao mesmo fundamento de imputação, conquanto possam ser simultâneas ou sucessivas, devendo-se considerar o percentual causal do agir de cada um.

  • -Art. 945. Se a vítima tiver concorrido culposamente para o evento danoso, a sua indenização será fixada tendo-se em conta a gravidade de sua culpa em confronto com a do autor do dano. Destarte, no ordenamento jurídico brasileiro existe sim a culpa concorrente.

    -Art. 953. A indenização por injúria, difamação ou calúnia consistirá na reparação do dano que delas resulte ao ofendido.

    -Art. 948. No caso de homicídio, a indenização consistesem excluir outras reparações:

    I - no pagamento das despesas com o tratamento da vítima, seu funeral e o luto da família;

    II - na prestação de alimentos às pessoas a quem o morto os devia, levando-se em conta a duração provável da vida da vítima.

    -Art. 947. Se o devedor não puder cumprir a prestação na espécie ajustadasubstituir-se-á pelo seu valor, em moeda corrente.

    -Art. 949. No caso de lesão ou outra ofensa à saúde, o ofensor indenizará o ofendido das despesas do tratamento e dos lucros cessantes até ao fim da convalescençaalém de algum outro prejuízo que o ofendido prove haver sofrido.


ID
2720269
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre os direitos e garantias fundamentais na Constituição brasileira, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra e).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL, ARTIGO 5°

     

     

    a) XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.

     

     

    b) III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.

     

    * O inciso acima não comporta exceções. Logo, a letra "b" está errada, devido à expressão "salvo em caso de resistência à ação policial."

     

     

    c) XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu.

     

     

    d) LXXVIII a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.

     

     

    e) XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

     

     

     

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  •  

    CF 1988

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;

     

    GAB: E

  • GABARITO: E

    a) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nunca nela podendo penetrar sem consentimento do morador. ERRADA: De acordo com o inciso XI, do Art. 5º, CF, a casa é asilo inviolável do indivíduo, contudo, poderá ser adentrada em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro ou durante o dia, por determinação judicial.

     

    b) Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante, salvo em caso de resistência à ação policial.ERRADA: De acordo com o inciso III, do Art. 5º, CF, ninguem sera submetido a tortura nem a tratamento desemano ou degradante. EM HIPOTESE ALGUMA!

     

    c) A lei penal não retroagirá, em nenhuma hipótese. ERRADA: De acordo com o inciso XL, do Art. 5º, CF, a lei penal retroagirá para para beneficiar o réu.

     

    d) A todos, no âmbito judicial, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação, não se aplicando o mesmo princípio aos processos em âmbito administrativo. ERRADA: De acordo com o inciso LXXVII, do Art. 5º, CF, é assegurado a duração razoavel e celeridade do processo, tanto na esfera judicial, quando na administrativa.

     

    e) É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, podendo a lei estabelecer qualificações profissionais específicas, conforme o caso. CORRETO!

     

  • GABARITO E.

     

    A REGRA: É O LIVRE EXERCÍCIO DE QUALQUER ATIVIDADE, SEM CONDIÇÕES.

     

    EXCEÇÃO: A LEI PODE RESTRINGIR O EXERCÍCIO DE DETERMINADA ATIVIDADE, EXIGINDO QUALIFICAÇÕES PROFISSIONAIS.

     

    OBS: APENAS QUANDO HOUVER POTENCIAL LESIVO NA ATIVIDADE.

     

    AVANTE!!! " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR DO SEU DESTINO."

     

  • A letra A não está errada, só faltou complementar sobre os casos de autorização judicial, mas a parte transcrita não está errada. Odeio questão assim, enfim...GAB: E

  • a) ERRADA! Motivo: existem exceções.
    Art. 5º
    XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem cosentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;

     

    b) ERRADA! Motivo: não existem exceções.
    Art. 5º
    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

     

    c) ERRADA! Motivo: ela retroagirá para beneficar o réu.
    Art. 5º
    XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

     

    d) ERRADA! Motivo: é aplicado tanto no âmbito judicial como no administrativo.
    Art. 5º
    LXXVIII - a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.

     

    e) CORRETA!
    Art. 5º
    XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;
     

  • Nessas questões procurar a mais certa, pois a letra A também está correta, ela está incompleta mas não quer dizer que esteja errada.

    Vida que segue...Gab. E

     

  • A letra E, gabarito, é um clássico exemplo de Norma Constitucional de Eficácia Contida

  • ESSA  "E" TA MEIA COISADA, COMO ASSIM PODENDO A LEI ESTABELECER QUALIFICAÇÕES....

  • As vezes vou na manha da cespe afirmar questões incompletas como certas e caio na casca de banana...

  • E - Correta.

    Portanto, não é a letra da Lei.

    Resposta:

    É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, podendo a lei estabelecer qualificações profissionais específicas, conforme o caso.

    Letra da Lei - CF88 Art5º XIII

    É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.


  • Para fins reais, a B está correta.

    Para fins de concurso, letra E;

  • Esse "podendo" me pegou.

  • o erro da A é o "nunca"

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 5o Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

      XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; 

    FONTE: CF 1988

  • putz por causa de uma palavra que não vi, passo 100 na minha frente.

  • Artigo 5º, inciso XIII da CF==="É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer"

  • Art. 5o Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

      XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; 

    Norma de eficácia contida

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos e garantias fundamentais.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Há exceções previstas pela CRFB/88. Art. 5º, XI, CRFB/88: "a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial".

    Alternativa B - Incorreta. Não há exceções à vedação da tortura, crime equiparado a hediondo. Art. 5º, III, CRFB/88: "ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;".

    Alternativa C - Incorreta. A lei penal retroagirá para beneficiar o réu. Art. 5º, XL, CRFB/88: "a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu".

    Alternativa D - Incorreta. Art. 5º,LXXVIII , CRFB/88: "a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação".

    Alternativa E - Correta! Art. 5º, XIII, CRFB/88: "é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa E.

  •   XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

  • XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

  • Letra C - errado pois a lei retroagirá sempre que for em benefício do réu.

  • GABARITO: E

    XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

  • http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/ConstituicaoCompilado.htm acessado em 24/08/2021

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    ...

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

    ...

    XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;    

    ...

      XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer; 

    ...

    XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

    ...

    LXXVIII - a todos, no âmbito judicial e administrativo, são assegurados a razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.  

    Gabarito letra E - É livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, podendo a lei estabelecer qualificações profissionais específicas, conforme o caso.

  • Letra E. Como eu gravei? Trabalho contido


ID
2720272
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um princípio da Administração Pública previsto na Constituição brasileira.

Alternativas
Comentários
  • Clássica!!

     

    A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência...

     

    FONTE:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm

     

    [Gab. B]

     

    bons estudos

  • Essa foi de graça!

  • Art. 37, CF

  • GABARITO LETRA B.

     

    Para quem pensa que não se cobra mais o bizu "LIMPE" está aí a questão no ano de 2018.

     

    A BANCA quis confundir IMPESSOALIDADE com PESSOALIDADE.

     

    São princípios expressos na Constituição Federal:

     

    L egalidade

    I mpessoalidade

    M oralidade

    P ublicidade

    E ficiência

     

    TMJ

  • Essa é proibido errar.

  • LETRA B CORRETA 

    CF/88

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  • Princípios da Administração PúblicaLIMPE 

    LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE, MORALIDADE, PÚBLICIDADE, EFICIÊNCIA.

     

  • Maykon, tem gente que erra. Por isso que em pleno 2018 vê se questões como essa sendo cobradas

  • Tipo da questão que é mamão com açúcar,mas se ler rápido você passa batido em "pessoalidade' .

  • IMPESSOALIDADE

  • L egalidade

    mpessoalidade

    M oralidade

    P ublicidade

    E ficiêNCIA

    Pessoal,não menospreze as questões,as vezes uma simples distração pode custar uma vaga.

  • GABARITO: B

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  • GABARITO LETRA B.

    Pessoalidade não é um princípio expresso da Administração Pública.

    LIMPE:

    Legalidade;

    Impessoalidade;

    Moralidade;

    Publicidade;

    Eficiência.

  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

     

  • B Pessoalidade.

  • Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    l

    i

    m

    p

    e

    gb b

    pmgo

  • Essa foi muito fácil.

    Legalidade

    Impessoalidade

    Moralidade

    Publicidade

    Eficiência

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE:

    → Isonomia: tratar igualmente a todos os que estejam na mesma situação fática e jurídica.

    → Finalidade: administrativa impede que o ato administrativo seja praticado visando a interesses do agente ou de terceiros.

    → Vedação à promoção pessoal: proibir a vinculação de atividades da administração à pessoa dos administradores, evitando que estes utilizem a propaganda oficial para sua promoção pessoal.

    FONTE: MEIRELLES, Hely Lopes, et. al. Direito administrativo brasileiro. 42ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2016.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre princípios da Administração Pública. ATENÇÃO: a questão deseja que o candidato assinale a incorreta!

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Correta. Art. 37,CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    Alternativa B - Incorreta! O princípio que rege a Administração Pública é o da impessoalidade (ou finalidade), que vedada a promoção pessoal de autoridades ou servidores na realização da função pública e impõe que toda a atividade da Administração Pública tenha como finalidade o interesse público, e não os interesses de pessoas específicas. Art. 37,CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    Alternativa C - Correta. Art. 37,CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    Alternativa D - Correta. Art. 37,CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    Alternativa E - Correta. Art. 37,CRFB/88: "A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B (já que a questão pede a incorreta).

  • pra ninguém zerar kkkkkkkk

  • A) Legalidade.

    sim, Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

    dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    B) Pessoalidade.

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

    dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    C) Publicidade.

    sim, Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

    dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    D) Eficiência.

    sim, Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

    dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    E) Moralidade.

    sim, Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União,

    dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 


ID
2720275
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre aspectos gerais do regime jurídico dos servidores públicos civis, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

     

    FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/l8112cons.htm

     

    [Gab. D]

     

    bons estudos

  • Qual o erro da A?

     

  • A) Art. 22, L. 8112/90

    B) Art. 66, L.

    C) Art. 84, L.

    D) Art. 68, L.

    E) Art. 110, L.

  • a)    Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

     

    b)  Art. 66.  A gratificação natalina não será considerada para cálculo de qualquer vantagem pecuniária.

     

    c)  Art. 84.  Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

            § 1o  A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.

     

    d)  Art. 68.

       § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

     

    e)  Art. 110.  O direito de requerer prescreve:

            I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho;

            II - em 120 (cento e vinte) dias, nos demais casos, salvo quando outro prazo for fixado em lei.

  • Gabarito D

     

    Dica da hora: DEPOIS DA BÍBLIA, A LEI 8112/90 DEVE SER O SEGUNDO LIVRO DE CABECEIRA!

  • GABARITO D

     

    a) O servidor estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

    b) A gratificação natalina é considerada para cálculo das vantagens pecuniárias. 

    c) Será remunerada a licença para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

    d) Não se admite a acumulação dos adicionais de insalubridade e de periculosidade, devendo o servidor optar por um deles.

    e) O direito de petição do servidor público prescreve em dois anos quanto a atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho. 

     

     

    Resumo da 8.112:

     

    https://drive.google.com/drive/folders/1xqui0F5oUWEM6xcTz7fssbBgpq5IanYc

  • O erro da A não só  em virtude judicial transitada em julgado , mas também PAD 

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 8.112

      Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo.

            § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

  • GABARITO D.

     

    POR SEREM DE MESMA NATUREZA, NÃO SE PODE TER ACUMULAÇÃO DOS ADICIONAIS DE INSALUBRIDADE  E PERICULOSIDADE.

     

    " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO."

  • Dos Adicionais de Insalubridade, Periculosidade ou Atividades Penosas

    Art. 68.  Os servidores que trabalhem com habitualidade em locais insalubres ou em contato permanente com substâncias tóxicas, radioativas ou com risco de vida, fazem jus a um adicional sobre o vencimento do cargo efetivo

    § 1o  O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles.

    § 2o  O direito ao adicional de insalubridade ou periculosidade cessa com a eliminação das condições ou dos riscos que deram causa a sua concessão.

  • FUI COM FOME NA LETRA "A" E ACABEI COMENDO CRU KKKKK, VACILOOO BONITO NÃO VI AQUILO QUE DEIXARIA TODA QUESTÃO ERRADA: O "SÓ"

  • CF

    Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.   

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:   

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;    

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;   

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.   

    IV - 169, § 4 º da CF

  • Viish.. Fui babando na A kkkk..me laskei

  • civis ou federais?

  • Sabe qual é o problema? Tem banca que considera incompleto certo, outras não. Só sei que não sou vidente.

  • puts vei, se a gratificação natalina é uma vantagem pecuniária e, só em casos de lei é incorporada ao vencimento, por que ele não é considerada para fins de cálculo das vantagens?? alguém tire essa dúvida minha pfv

    É porque a G. N. é temporária e não permanente?

  • Art. 63.  A gratificação natalina corresponde a 1/12 (um doze avos) da remuneração a que o servidor fizer jus no mês de dezembro, por mês de exercício no respectivo ano.

    Parágrafo único. A fração igual ou superior a 15 (quinze) dias será considerada como mês integral.

    Art. 64.  A gratificação será paga até o dia 20 (vinte) do mês de dezembro de cada ano.

    Art. 65.  O servidor exonerado perceberá sua gratificação natalina, proporcionalmente aos meses de exercício, calculada sobre a remuneração do mês da exoneração.

    Art. 66.  A gratificação natalina não será considerada para cálculo de qualquer vantagem pecuniária.

  • A presente questão trata de aspectos da Lei nº 8112/90 e elenca assertivas para que seja feito o exame da veracidade de cada uma delas.

    Analisemos as afirmativas, em busca da correta:

    Alternativa “a”: incorreta. Cuida-se de afirmativa que limita o alcance do art. 22, in verbis:

    “Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa”.

    DICA: veja meu comentário na Q215601 para saber outras possibilidades.

    Alternativa “b”: incorreta, e contraria frontalmente a regra do art. 66, litteris:

    Art. 66. A gratificação natalina não será considerada para cálculo de qualquer vantagem pecuniária.

    Alternativa “c”: incorreta, o §1º do art. 84 determina o caráter não pecuniário, verbis:    

    “Art. 84. Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo”.

    “§1º A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração”.

    Alternativa “d”: correta, devidamente respaldada no teor do art. 68, §1º, que ora transcrevo:

    “§1º O servidor que fizer jus aos adicionais de insalubridade e de periculosidade deverá optar por um deles”.

    Alternativa “e”: incorreta, diverge do teor do inciso I do art. 110 da Lei 8.112/90, que ora transcrevo:

    “Art. 110. O direito de requerer prescreve:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho”.

    GABARITO: D.

  • BIZU:

    Em relação a letra A, devemos sempre ficar atentos ao fato de qual lei a questão menciona, visto que se for em relação a Lei 8.112/90, o servidor estável só perderá o cargo em virtude de:

    1) sentença judicial transitada em julgado ou;

    2) PAD no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    Acontece que a CRFB menciona uma terceira possibilidade além das duas supra mencionadas, qual seja:

    3) mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma da lei complementar e assegurada ampla defesa.

    Você pode conferir essas informações na CRFB no art. 41 e na Lei 8.112/90 no art. 22.

    Avante!

  • bora, bora

  • interessante o art 84

    c) Art. 84.  Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

            § 1o  A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.

    .

    férias permanente kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Bendito "SÓ"! rsrs

    Em 27/07/21 às 11:11, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou! Em 17/02/21 às 18:17, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • A alternativa A não fala do PAD.

  • Concurseiro, tu lerás todas as alternativas antes de marcar!


ID
2720278
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

O servidor público que se aproveita do cargo e função para desviar recursos públicos à sua própria conta corrente comete contra a Administração Pública o crime de:

Alternativas
Comentários
  • Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio

     

    FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del2848compilado.htm

     

    [Gab. C]

     

    bons estudos

  • Art. 312, CP

  • GABARITO: C

     

    a) Corrupção ativa
    Art. 333. Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público,
    para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício:
    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.
    Parágrafo único. A pena é aumentada de um terço, se, em razão da
    vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omite ato de ofício, ou o
    pratica infringindo dever funcional


     b) Corrupção passiva
    Art. 317. Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:
    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa
    § 1o A pena é aumentada de um terço, se, em consequência da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou deixa de praticar qualquer ato de ofício ou o pratica infringindo dever funcional.
    § 2o Se o funcionário pratica, deixa de praticar ou retarda ato de ofício, com infração de dever funcional, cedendo a pedido ou influência de outrem: Pena – detenção, de três meses a um ano, ou multa


     c) Peculato
    Art. 312. Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio: Pena – reclusão, de dois a doze anos, e multa.
    § 1o Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.


     d) Prevaricação
    Art. 319. 
    Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:
    Pena – detenção, de três meses a um ano, e multa.
    Art. 319-A. Deixar o Diretor de Penitenciária e/ou agente público, de cumprir seu dever de vedar ao preso o acesso a aparelho telefônico, de rádio ou similar, que permita a comunicação com outros presos ou com o ambiente externo:
    Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano.


     e)Tráfico de influência
    Art. 332. Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função:
    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.
    Parágrafo único. A pena é aumentada da metade, se o agente alega ou insinua que a vantagem é também destinada ao funcionário

  • corrupção ativa: Oferecer ou prometer

    corrupção passiva: Solicitar ou receber - Funcionário Público

    peculato: Apropriar-se

    prevaricação: Retardar ou deixar de praticar

    tráfico de influência: Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função.

  • Bizu copiado de algum colega do QConcursos



    art. 316 (Concussão): EXIGIR, para si ou para outrem... vantagem indevida.


    art. 317 (Corrupção Passiva): SOLICITAR ou RECEBER, para si ou para outrem..., ou ACEITAR vantagem indevida.


    art. 319 (Prevaricação): RETARDAR ou DEIXAR de praticar..., satisfazer interesse ou sentimento pessoal.


    art. 319-A (Prevaricação Imprópria): DEIXAR o Diretor da Penitenciária e/ou Agente Público, de cumprir seu dever...


    art. 320 (Condescendência Criminosa): DEIXAR o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado...


    art. 321 (Advocacia Administrativa): PATROCINAR, direta/indiretamente, interesse privado... valendo-se da qualidade de funcionário.

  • Gabarito C.

    Peculato - Transferir recursos para a sua própria conta-corrente.

  • Peculato de Desvio

  • Peculato: apropriar-se

     

    Concussão: exigir

     

    Corrupção ativa: oferecer, prometer - pessoa comum

     

    Corrupção passiva: solicitar, receber, aceitar - funcionário público

     

    Prevaricação: retardar ou deixar de fazer. Satisfazer interesse ou sentimento pessoal

     

    Condescendência: indulgência

     

    Advocacia administrativa: patrocinar

  • A questão em comento pretende aferir os conhecimentos dos candidatos a respeito dos crimes contra a administração pública.

    A conduta descrita no enunciado se amolda ao tipo penal constante do art. 312 do CP:

    Peculato 
    Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio: 
    Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.
    O crime de corrupção ativa é crime comum, sendo cometido por particular em face da administração pública.
    O crime de corrupção passiva, por sua vez, traz como conduta "solicitar ou receber" vantagem indevida.
    E, por fim, o crime de tráfico de influência, é cometido por particular em face da administração pública.

    GABARITO: LETRA C
  • QUE VENHA PM-PR COM ESSAS MATÉRIAS, PESSOAL DO DIREITO VIBRA!!!

  • Corrupção ativa

    Art. 333. Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício:

    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

    Parágrafo único. A pena é aumentada de um terço, se, em razão da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou omite ato de ofício, ou o pratica infringindo dever funcional.

    Corrupção passiva

    Art. 317. Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:

    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa

    § 1o A pena é aumentada de um terço, se, em consequência da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou deixa de praticar qualquer ato de ofício ou o pratica infringindo dever funcional.

    § 2o Se o funcionário pratica, deixa de praticar ou retarda ato de ofício, com infração de dever funcional, cedendo a pedido ou influência de outrem: Pena – detenção, de três meses a um ano, ou multa

    Peculato

    Art. 312. Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

    Pena – reclusão, de dois a doze anos, e multa.

    § 1o Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

    Prevaricação

    Art. 319. Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:

    Pena – detenção, de três meses a um ano, e multa.

    Art. 319-A. Deixar o Diretor de Penitenciária e/ou agente público, de cumprir seu dever de vedar ao preso o acesso a aparelho telefônico, de rádio ou similar, que permita a comunicação com outros presos ou com o ambiente externo:

    Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano.

    Tráfico de influência

    Art. 332. Solicitar, exigir, cobrar ou obter, para si ou para outrem, vantagem ou promessa de vantagem, a pretexto de influir em ato praticado por funcionário público no exercício da função:

    Pena – reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa.

    Parágrafo único. A pena é aumentada da metade, se o agente alega ou insinua que a vantagem é também destinada ao funcionário

  • PECULATO: Apropriar-se de dinheiro, bem público ou particular.

    CONCUSSÃO: Exigir vantagem indevida para si ou para outrem.

    CORRUPÇÃO PASSIVA: Solicitar ou receber vantagem indevida para si ou para outrem.

    PRESTEM ATENÇÃO NOS VERBOS!

  • MACETE:

    CORRUPÇÃO PASSIVA: RSA. (RECEBER, SOLICITAR E ACEITAR)

    CORRUPÇÃO ATIVA: PO. (PROMETER E OFERECER)

  • Gab C

        Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

           Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

  • Sobre o tráfico de influência:

    ele é solicitar vantagem para influir em ação de funcionário público

    se a solicitação for para influir em ato de juiz, membro do MP, perito, tradutor ou intérprete a conduta é exploração de prestígio

  • Servidor público + Apropriação ou desvio = Peculato.

  • Peculatx desvio

  • Peculato matinal.

    -ARAUJO, renan

  • Peculato apropriação - apropriar-se de algo em razão do cargo

    Peculato desvio - desviar em proveito próprio ou de 3º

    Peculato furto - subtrair ou concorrer em razão do cargo

    Peculato culposo - concorre culposamente (reparado até a sentença vai extinguir, após sentença diminui metade da pena imposta)

    Peculato estelionato - receber por erro de 3º

    Peculato eletrônico - insere/facilita a inserção de dado falso (altera/exclui)

    Bons estudos, pessoal!

  • GABARITO: LETRA C

    •  Peculato - Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:
  • CUIDADO!!

    • FUNCIONÁRIO QUE RECEBE DINHEIRO INDEVIDO DE PARTICULAR E APLICA NA SUA PRÓPRIA CONTA CORRENTE COMETE CORRUPÇÃO PASSIVA (CRIME PRÓPRIO).

    • FUNCIONÁRIO QUE RECEBE DINHEIRO INDEVIDO DE PARTICULAR E APLICA NA PRÓPRIA REPARTIÇÃO PÚBLICA COMETE CORRUPÇÃO PASSIVA (CRIME PRÓPRIO).

    • FUNCIONÁRIO QUE RECEBE DINHEIRO DEVIDO DE PARTICULAR E APLICA NA SUA PRÓPRIA CONTA CORRENTE COMETE PECULATO-DESVIO (CRIME PRÓPRIO).

    • FUNCIONÁRIO QUE RECEBE DINHEIRO PÚBLICO E APLICA NA PRÓPRIA REPARTIÇÃO COMETE O CRIME DE EMPREGO IRREGULAR DE VERBAS OU RENDAS PÚBLICAS (CRIME PRÓPRIO).

    • FUNCIONÁRIO QUE RECEBE DINHEIRO PÚBLICO E APLICA NA SUA PRÓPRIA CONTA CORRENTE COMETE PECULATO-DESVIO (CRIME PRÓPRIO).

    .

    .

    .

    GABARITO ''D''


ID
2720281
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

‘Documento’ é a unidade de registro de informações e pode ser classificado quanto ao gênero, espécie e natureza do assunto. A partir do exposto, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: (b)

     

    O correto é ostensivo ou sigiloso, a questão misturou conceitos da Lei de Acesso a Informação.

     

    (Cespe/DPU/Agente Administrativo/2016) Os documentos de arquivo, quanto à natureza do assunto, podem ser ostensivos ou sigilosos. (CERTO)

  • Rapaz, ou é Ostensivo / Sigiloso; ou Reservado/ Secreto / Ultrassecreto. A alternativa misturou tudo e está como certa. o0

  • Quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser ostensivos ou sigilosos. Os arquivos sigilosos são: Ultrasecreto, secreto, confidencial e reservado.

     

    Fonte: Arquivologia Facilitada, obra de João Thiago e Leonardo Reis.

     

    Gab: B

     

  • A QUESTÃO ESTA TODA MISTURADA.

    ASSUNTO SIGILOSO (ULTRASSECRETO - 25 ANOS, SECRETO - 15 ANOS  E RESERVADO 5 ANOS) OU OSTENSIVO.

  • @Douglas Algayer, tá certa porque a questão pede exatamente a incorreta. Quando a redação da alternativa é confusa demais a gente logo desconfia.


  • Aquela hora que vc não ver o nome  ''Incorreta''....      lasquei-me

  • Item incorreto: B

     

    a)

    Espécie documental é a configuração que assume um documento de acordo com a disposição e a natureza das informações nele contidas.

     b)

    Quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser classificados em três categorias: ostensivos, secretos e ultrassecretos.

     c)

    Gênero documental é a reunião de espécies documentais que se assemelham por suas características essenciais, particularmente o suporte e o formato.

     d)

    Atos normativos, enunciativos, de assentamento, comprobatórios, de ajuste e correspondência são exemplos de espécie documental.

     e)

    Entre os exemplos de gênero documental estão: cartográfico, iconográfico, filmográfico, micrográfico, sonoro e informático.

  • Classificação quanta a sua NATUREZA podem ser :

    > Arquivos ESPECIAIS

    > Arquivos ESPECIALIZADOS

    Bons Estudos!

  • Item incorreto: B

    Quanto a natureza do assunto, os documentos podem ser caracterizados como:

    Ostensivos ou ordinários - Qualquer pessoa pode consultar o documento (a sua divulgação não prejudica a instituição)

    Sigilosos - Tais documentos são limitados a um número restrito de pessoas. Por esta razão, devem ser adotados medidas especiais de salvaguarda (segurança, proteção) na sua custódia e disseminação.

     

    FONTE: Arquivologia para concursos - 4ª edição Revista e atualizada - Renato Valentini

    Capitulo 3 - Tipologia documental (Classificação dos arquivos e dos Documentos) item 2.1.3

  • "Quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser classificados em três categorias: ostensivos, secretos e ultrassecretos". O correto seria Natureza do documento. 

  • Classificação de documentos de arquivo (As classificações adotadas normalmente pelo examinador são as seguintes.)

    Quanto ao gênero do documento

    Quanto à espécie documental

    Quanto à forma

    Quanto ao formato

    Quanto à natureza do assunto

    Quanto ao gênero do documento  procura separar os documentos do arquivo conforme a forma na qual a informação se manifesta - Escritos ou textuais, Sonoros, cartográficos,filmográficos

    Quanto à espécie documental A espécie documental é definida através do aspecto externo do documento, assumido através das informações que nele estejam contidas -certidão,contrato  OBS: Quando unimos o conceito de espécie documental à natureza do assunto abordado, teremos o tipo documental -cartas precatórias, cartas régias

    Quanto à forma Esta classificação se atenta ao estágio de produção do documento (se completo ou ainda em fase de elaboração).- Rascunho,Original

    Quanto ao formato aspecto físico do documento e maneira pela qual as informações se manifestam no documento . Está bastante ligada ao suporte do documento, embora o mesmo suporte possa dar origem a diferentes formatos -papel, livros, cadernos ,cartões

    Quanto à natureza do assunto distinção entre documentos ostensivos e sigilosos.(Nível de Sigilo-Ultrassecreto/Secreto/Reservado)

    Fonte: Noções de Arquivologia p/ TRTs Estratégia Concursos

  • Atos normativos, enunciativos, de assentamento, comprobatórios, de ajuste e correspondência são exemplos de espécie documental.

    Desde quando isso é espécie de documento??? isso é tipo de documento, porque está caracterizando o ato.

  • A letra D esta errada

    Atos normativos, enunciativos, de assentamento, comprobatórios, de ajuste e correspondência são exemplos de TIPO ou TIPOLOGIA documental.

    Tipo/Tipologia= Espécie + Atividade ou Função

  • LETRA B

  • gente, vocês falam coisa errada com uma convicção tão grande que me assusta. O rapaz, falou que "atos normativos, enunciativos, de assentamento, comprobatórios, de ajuste e correspondência são exemplos de tipo documental" com tanta raiva que tem gente que acredita, é querer convencer os outros no grito. Essa é a divisão de espécie documental, procurem nos livros.

    PS: a questão pede a alternativa INCORRETA. Letra B, a divisão quanto a natureza do assunto é ostensivo e sigiloso, quando for subdividir os sigilosos é que entram reservado, secreto e ultrasecreto.

  • A) Espécie documental é a configuração que assume um documento de acordo com a disposição e a natureza das informações nele contidas. As espécies documentais podem ser definidas tanto em razão da natureza dos atos que lhes deram origem (caso da d), quanto pela forma de registro dos fatos (esse caso).

    B) Quanto à natureza do assunto, os documentos podem ser classificados em três categorias: ostensivos, secretos e ultrassecretos. A definição vem da Lei de Acesso à Informação 12.527/2011. Ostensivos ou sigilosos somente, secretos e ultrassecretos é subdivisão de sigilosos.

    C) Gênero documental é a reunião de espécies documentais que se assemelham por suas características essenciais, particularmente o suporte e o formato. Sabemos que suporte faz parte, pela definição na e). Já formato é a configuração física que apresenta o documento independente da informação contida, como livro, caderno, cartão, etc. Encaixa perfeitamente em gênero documental.

    D) Atos normativos, enunciativos, de assentamento, comprobatórios, de ajuste e correspondência são exemplos de espécie documental.As espécies documentais podem ser definidas tanto em razão da natureza dos atos que lhes deram origem (o caso), quanto pela forma de registro dos fatos (ata, certidão, etc).

    E) Entre os exemplos de gênero documental estão: cartográfico, iconográfico, filmográfico, micrográfico, sonoro e informático. Representações do documento de acordo com o seu suporte (como ele é utilizado).

  • Gabarito (B)

    Atenção, a questão cobrou natureza do assunto! Existe também a classificação quanto à natureza dos documentos.

    ·     Quanto à natureza do assunto:

    ·          Sigilosos

    ·          Ostensivos

    ·     Quanto à natureza do documento

    ·          Especiais

    ·          Especializados

  • Essa D também está estranha henn


ID
2720284
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

São objetivos do planejamento, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Item d) Afetar o macro ambiente, visando o favorecimento da organização.

    Não consta em um objetivo do Planejamento, pois o macroambiente diz respeito ao ambiente externo, que a organização interage por ser um sistema aberto e pode encontar ameaças e oportunidades que a favoreça.

  • Fui reto na letra C, pois me pareceu coisa de DIREÇÃO!

     

    Estudei que o planejamento deve ter foco no ambiente externo, bem como, claro, no interno (macroambiente), pois as organizações atuais têm um sistema aberto, sinérgico. Porém, obviamente, sempre o objetivo principal será o favorecimento da própria empresa.

     

    Não sei, não vejo a letra D como errada. Posso estar equivocado. 

  • Na primeira lida eu achei que era item C, pois achei que estava mais ligado a direção, na segunda lida eu vi esse "afetar o ambiente", e julguei que no caso a organização é afetada pelo macroambiente, mas não o afeta. Entre os dois itens achei esse o mais errado. Porém, foi aquele tipo de questão que fiz sem ter certeza e nem confiança, fou dúvida pura.

  • Não compreendi a alternativa D.


    O planejamento no nível estratégico tem como foco a orientação externa. Nesse sentido, o planejamento não afetaria o macroambiente organizacional?

  • Também errei ao marcar a letra C

  • Achei as alternativas bem estranhas no geral, mas compreendo o erro da alternativa d):

    "afetar o macroambiente, visando o favorecimento da organização."

    Pra responder isso você tinha que saber o que é microambiente e macroambiente.


    O Microambiente é composto por fatores próximos à empresa e que, muitas vezes, influenciam em sua capacidade competitiva, como a política interna, fornecedores, prestadores de serviço, clientes concorrentes e etc.


    Já o Macroambiente vai além do controle da empresa, encontrando-se no mundo das variáveis. Para a empresa, cabe apenas a adaptação. O macroambiente representa oportunidades e ameaças para empresa.


    Logo, o item está errado quando fala em "afetar o macroambiente", pois o macroambiente são as características externas à organização, não controláveis. O Planejamento não vai afetar esse macroambiente, tudo que ele irá fazer é se adaptar a esses fatores externos. Daí o erro.

    No geral, ainda considero ser uma questão bem difícil e complexa


    fonte: https://blog.vhsys.com.br/microambiente-macroambiente-empresarial/

  • As provas da UFPR são todas assim.
    De Arquivologia à Administração... sempre uma exceçãozinha, um detalhezinho... a menos errada

  • Como o macroambiente é externo as organizações, nenhum planejamento objetiva afetar esse ambiente ,pois envolvem muitos outros fatores fora do seu controle.

    Boa sorte a todos nós!!

  • o macroambiente não é controlado pela organização.

  • Acertei mas com muita dúvida da resposta.

    As empresas afetam sim seu macro ambiente, vulgo apple e etc.

  • GABARITO D

    De maneira resumida, podem ser descritos como objetivos do planejamento:

    a) Ser componente de interação entre organização e ambiente.

    b) Atuar como instrumento de sinergia e congruência de esforços, proporcionando orientação clara e efetiva a todos os envolvidos.

    c) Oferecer aos indivíduos uma mapa claro e adequado da sua função na organização, bem como responsabilidades, obrigações e direitos.

    d) Dar consistência ao processo de tomada de decisão.

    e) Estimular o empenho e a realização com base nos resultados predeterminados.

    f) Fornecer a base para os processos de controle, avaliação e tomada de ação corretiva.

  • No macroambiente estão as variáveis incontroláveis pela organização. Logo, o planejamento não é capaz de influenciar, mas sim de receber influência (cuidado, pois há divergência doutrinária neste ponto específico).

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • As organizações não possuem o controle do Macroambiente (ambiente externo), apenas possuem controle do Microambiente.

  • Questão mal elaborada, uma vez que o planejamento NÃO é responsável pelos direitos do trabalhador... O planejamento é responsável por montar um objetivo organizacional, junto com os colaboradores, visando a elaboração da missão, valores e negócio da organização.

  • 62,4% de erros

  • 62,4% de erros

  • As aulas de marketing e economia valeram a pena na Faculdade. Fui direto na D

  • Não sei se alguém reparou mas a questão fala em "objetivos do planejamento" e não nas funções administrativas que envolveriam o planejamento em si e forma ampla, a organização, a direção e o controle! E quanto ao erro da questão, não há como estar incluso nos objetivos do planejamento de uma empresa "afetar um ambiente externo", afinal, o que existe no ambiente externo não é controlável!

  • Eu não conheço os objetivos do planejamemnto.

    Acertei no chute, e meu raciocínio foi o seguinte:

    a) "proporcionando orientação clara e efetiva a todos" tem mais a ver com direção.

    b)"estimular o empenho e a realização" tem mais a ver com direção.

    c) "fornecer às pessoas um sentimento específico de seu papel na organização, bem como suas responsabilidades, obrigações e direitos." . tem a ver com organização.

    d) "visando o favorecimento da organização" o planejamento é realizado visando que sua empresa seja favorecida.

    e) "ser componente de interação entre organização e ambiente." nao sei explicar essa.

    Fiquei na duvida entre a D e a E.

    E a alternativa E tava fazendo mais sentido pra mim.

    "afetar o macroambiente" a empresa não controla o macroambiente, mas afetar não significa controlar. Afetar é interferir. E uma empresa pode inteferir. ex: o fato de comemorarmos o dia dos namorados no dia 12/06.

  • LETRA D

  • Macroambiente são fatores externos à empresa. Não há como planejar em relação ao incontrolável.

    Gabarito>: D

  • Questão muito mal elaborada, subjetiva e com várias visões. Por mais que a empresa não controle o ambiente externo, ela pode influenciar ( várias autores defende essa tese).

  • esse site é fuleragem! questão com 62% de índice de erro e não tem comentário do professor!!

  • Porf°

    CADÊ VOCÊ CARA? Dá uma ajuda aí não é Qconcursos. A questão tem mais de 60% de erros

  • Gabarito: letra D

     

    d) afetar o macroambiente, visando o favorecimento da organização.

     

    O enunciado pede uma exceção, em relação aos objetivos do planejamento.

     

    A questão teve como fundamento a literatura de Rossés (2015, p. 21), que trouxe os seguintes objetivos do planejamento:

     

    • Ser componente de interação entre organização ambiente;
    • Atuar como instrumento de sinergia congruência de esforços, proporcionando orientação clara e efetiva a todos os envolvidos;
    • Oferecer aos indivíduos um mapa claro e adequado da sua função na organização, bem como responsabilidades, obrigações e direitos;
    • Dar consistência ao processo de tomada de decisão;
    • Estimular o empenho e a realização com base nos resultados pré-determinados;
    • Fornecer a base para os processos de controle, avaliação e tomada de ação corretiva.

     

    Vejam que a intenção é promover uma INTERAÇÃO entre a organização e o ambiente. O objetivo do planejamento não é afetar o macroambiente da organização, mas sim interagir com ele da melhor forma possível, já que esse macroambiente exerce grandes influência sobre a organização.

     

    Como forma de revisão, o ambiente EXTERNO à organização pode ser dividido em:

     

    macroambiente genérico é aquele comum a todas organizações, também chamado de ambiente geral. Tudo o que acontece no ambiente geral afeta direta ou indiretamente todas as organizações. Envolve (PESTAL):

     

    • Políticas
    • Econômica
    • Sociais ou Demográficas
    • Tecnológicas
    • Ambientais (ecológicas)
    • Legais

     

    Já o microambiente (ou ambiente de tarefa) é aquele relacionado aos fatores próximos à organização:

     

    • Fornecedores;
    • Clientes, usuários;
    • Concorrentes, etc.

     

    A letra D é, portanto, uma exceção.

     

    As demais estão de acordo com os objetivos que vimos acima:

    a) atuar como instrumento de sinergia e congruência de esforços, proporcionando orientação clara e efetiva a todos os envolvidos.

    b) estimular o empenho e a realização com base nos resultados predeterminados.

    c) fornecer às pessoas um sentimento específico de seu papel na organização, bem como suas responsabilidades, obrigações e direitos.

    e) ser componente de interação entre organização e ambiente.

     

     

    ROSSÉS, Gustavo Fontinelli. Gestão estratégica de cooperativas. Santa Maria, RS: Universidade Federal de Santa Maria, Colégio Politécnico: Rede e-Tec Brasil, 2015.

    tecconcursos


ID
2720287
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Levando em conta as características específicas de documentos ultrassecretos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O próprio professor aqui do QC explicou:

    -Um documento, após corrido o prazo de sua classificação: reservado/secreto/ultrassecreto, torna-se Ostensivo.

    -Um documento pode ser reclassificado, exemplo, caso esteja como reservado, quando chegar perto de encerrar os 5 anos, pode ser reclassificado como Secreto e permanecer mais tempo com acesso limitado.

    Obs: Se tiver erro, favor informar.

  • a) As autoridades competentes para classificar esses documentos são o Presidente da República, os Ministros de Estado, os Ministros do Supremo Tribunal Federal e os chefes de missões diplomáticas e consulares permanentes no exterior. Faltou comandantes da Marinha, Exercito e Aeronautica. 

    b) É permitida a postagem de documentos ultrassecretos por agente público autorizado e em acordo com a Comissão Permanente de Avaliação de Documentos Sigilosos. Nao existe "comissao permannete de avaliaçao de doc sigilisos". 

     

    c) Os documentos ultrassecretos têm o prazo máximo de duração de 20 anos, prorrogável uma vez por igual período. Ultrassecreto = 25 anos 

    d) Os documentos ultrassecretos se referem a dados ou informações referentes à defesa nacional e a assuntos diplomáticos e de inteligência, cujo conhecimento não autorizado possa acarretar dano grave à segurança da sociedade e do Estado. Na lei so o que há é o conceito de documentos reservados. 

     

     

    Se tiver algo errado, podem me corrigir !

  • Alternativa E estaria correta assim:


    "Os documentos ultrassecretos se referem a dados ou informações referentes à defesa nacional e a assuntos diplomáticos e de inteligência, cujo conhecimento não autorizado possa acarretar dano excepcionalmente grave à segurança da sociedade e do Estado."

  • A desclassificação e a reclassificação (REAVALIAÇÃO) desses documentos são feitas mediante :




    1- decisão da autoridade competente :


    Art. 29. A classificação das informações será reavaliada pela autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no art. 24




    2- ou por desclassificação automática



    Art. 39. Os órgãos e entidades públicas deverão proceder à reavaliação das informações classificadas como ultrassecretas e secretas no prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo inicial de vigência desta Lei.

    § 4 o  As informações classificadas como secretas e ultrassecretas não reavaliadas no prazo previsto no  caput serão consideradas, automaticamente, de acesso público. 

  • Amanda Bueno, sua correção do item A está ok, a B está ok, mas a sua correção (que está correta) do item C, na verdade, é do item D (Você trocou a letra, deveria ser D em vez de C), o mesmo ocorrendo com o último item (a letra deveria ser E e não D).

     

    Jéssica Garrido, é verdade. Se a informação, Ultrassecreta ou Secreta, não for reavaliada dentro do prazo máximo de 2 anos ou não tiver a sua classificação revista dentro do prazo máximo de 4 anos, será automaticamente desclassificada (tornada de acesso público) (Foi o que eu entendi, pelo menos. Corrijam-me, se for necessário, por favor) (Ver LAI, Art 35, §3º e referências)

     

    "O substantivo desclassificação foi empregado na LAI para referir-se à situação em que a informação, antes sigilosa, tornar-se-á de acesso livre irrestrito" (https://www.conjur.com.br/2012-mai-28/flaviane-araujo-lei-acesso-informacao-coloca-sigilo-excecao)

     

     

  •  

    ART. 29 A CLASSIFICAÇÃO DAS INFORMAÇÕES SERÁ REAVALIADA PELA AUTORIDADE CLASSIFICADORA OU POR AUTORIDADE HIERARQUICAMENTE SUPERIOR, MEDIANTE PROVOCAÇÃO OU DE OFÍCIO, NOS TERMOS E PRAZOS PREVISTOS EM REGULAMENTO, COM VISTAS À SUA DESCLASSIFICAÇÃO OU A REDUÇÃO DO PRAZO DE SIGILO, OBSERVADO O DISPOSTO NO ART. 24.

    ART.39 OS ÓRGÃOS E ENTIDADES PÚBLICAS DEVERÃO PROCEDER À SREAVALIAÇÃO DAS INFORMAÇÕES CLASSIFICADAS COMO ULTRASSECRETAS E SECRETAS NO PRAZO MÁXIMO DE 2 ANOS, CONTADO DO TERMO INICIAL DE VIGÊNCIA DESTA LEI.

    4º AS INFORMAÇÕES CLASSIFICADAS COMO SECRETAS E ULTRASSECRETAS NÃO REAVALIADAS NO PRAZO PREVISTO NO CAPUT SERÃO CONSIDERADAS, AUTOMATICAMENTE, DE ACESSO PÚBLICO.

  • Gabarito letra C

    C) A desclassificação e a reclassificação desses documentos são feitas mediante decisão da autoridade competente ou por desclassificação automática.

    Art. 24, §4º, Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.

    A Desclassificação pode ser feita de duas formas: A Autoridade a desclassifica antes do prazo limite por entender que não há mais motivos para sigilo

                                                                           O prazo de sigilo termina e a informação se torna automaticamente pública. 

  • R.: Letra C.

    A – Errada. Para documentos ultrassecretos: Art. 27.  A classificação do sigilo de informações no âmbito da administração pública federal é de competência:

    I - no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades:

    a) Presidente da República;

    b) Vice-Presidente da República;

    c) Ministros de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas;

    d) Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; e

    e) Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior;

    B – Errada.

    C – Correta. Lei 12527, Art. 24, § 4º - Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.

    Lei 12527, Art. 29 - A classificação das informações será reavaliada pela autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no art. 24.

    Lei 12527, Art. 39 - Os órgãos e entidades públicas deverão proceder à reavaliação das informações classificadas como ultrassecretas e secretas no prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo inicial de vigência desta Lei.

    Lei 12527, Art. 39, § 4º - As informações classificadas como secretas e ultrassecretas não reavaliadas no prazo previsto no caput serão consideradas, automaticamente, de acesso público.

    D – Errada. O prazo é de 25 anos. 5 anos para os reservados e 15 anos para os secretos.

    E – Errada. Segundo o art. 23 da Lei 12527 as informações que podem ser classificadas como reservada, secreta ou ultrassecreta são:

    a)    coloca em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;

    b)    prejudica a condução de negociações ou as relações internacionais do País, ou que tenha sido fornecida em caráter sigiloso por outros Estados e organismos internacionais;

    c)    coloca em risco a vida, a segurança ou a saúde da população;           

    d)    oferece grande risco à estabilidade econômica, financeira ou monetária do país;

    e)    causa risco a planos ou operações estratégicas das Forças Armadas;

    f)    causa risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, ou a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse estratégico nacional;

    g)    põe em risco a segurança de instituições ou de altas autoridades nacionais ou estrangeiras e seus familiares;

    h)    compromete atividades de inteligência, de investigação ou de fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações.

    Para classifica-las em reservadas, secretas ou ultrassecretas deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o critério menos restritivo possível, considerando-se a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado e o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.

  • Classificação de questão errada.

  • A) art 27 - Presidente da Republica, Vice PR, Ministro de Estado e autoridades com a mesmas prerrogativas, Comandantes do E, M e A, Chefes de Missoes Diplomaticas, e Consulares permantes no exterior;

    B) Ultrassecreto e secreto podera ser delegada pela autoridade responsavel a agente publico, inclusive, em missao no exterior, VEDADA A SUBDELEGAÇÃO;

    C) CORRETO

    D) ULTRA 25 ANOS, SECRETO 15 ANOS E RESERVADO 5 ANOS;

    E) Art 24 A informação em poder dos Orgaos e Entidades, observado o seu teor e em razão de sua imprescindiblidade a seguraança da sociedade ou do Estado, podera ser classificada como ULTRASSECRETO, SECRETO ou RESERVADO. (LER ART 23)

  • Sobre a letra E:

    A lei não determina quais os casos que se enquadram especificamente em cada tipo de classificação (ultrassecreto, secreto e reservado). O que vai decidir se uma informação será ou não ultrassecreta, por exemplo, é a avaliação feita pela autoridade competente. Então não tenho como garantir que o que está escrito na letra E é 100% verdade.

  • LETRA C

  • a) As autoridades competentes para classificar esses documentos são o Presidente da República, os Ministros de Estado, os Ministros do Supremo Tribunal Federal e os chefes de missões diplomáticas e consulares permanentes no exterior.

    Art. 27 da LAI:

    - PR e seu vice;

    - Ministros de Estados (ME) e autoridades com as mesmas prerrogativas;

    - Comandantes das Forças Armadas (Marinha, Exército e Aeronáutica);

    - Chefes de missões diplomáticas e consulares permanentes no exterior.

    b) É permitida a postagem de documentos ultrassecretos por agente público autorizado e em acordo com a Comissão Permanente de Avaliação de Documentos Sigilosos.

    A única comissão citada na LAI é a Comissão Mista de Reavaliação de Informações - CMRI.

    c) A desclassificação e a reclassificação desses documentos são feitas mediante decisão da autoridade competente ou por desclassificação automática.

    Art. 29, 35 e 39 da LAI:

    1) A desclassificação e a reclassificação fazem parte da reavaliação.

    2) Quem faz a reavaliação?

    Autoridade classificadora, autoridade hierarquicamente superior ou CMRI.

    3) Pode abrir a reavaliação por meio de quê?

    a) Mediante provocação; ou

    b) De ofício para US e S:

    - Pelo próprio órgão ou entidade pública, no prazo de 2 anos, a partir da vigência da lei;

    - Pela CMRI, a cada 4 anos, no máximo, caso contrário, a informação será desclassificada automaticamente.

    Se as informações S e US não forem reavaliadas por ofício, de acordo com as duas hipóteses, então elas serão desclassificadas e serão de acesso público automaticamente.

    d) Os documentos ultrassecretos têm o prazo máximo de duração de 20 anos, prorrogável uma vez por igual período.

    Art. 27 da LAI:

    A única coisa errada é o número. O número certo é o 25.

    e) Os documentos ultrassecretos se referem a dados ou informações referentes à defesa nacional e a assuntos diplomáticos e de inteligência, cujo conhecimento não autorizado possa acarretar dano grave à segurança da sociedade e do Estado.

    Não necessariamente têm que ser referente à defesa nacional e a assuntos diplomáticos e de inteligência, o art. 23 da LAI traz uma lista bem grandona de quando uma informação pode ser considerada sigilosa, um exemplo: quando pôr em risco a saúde da população. Outra, no art. 23 não tem nada de: tem que ser dano grave, o que diz algo relacionado a dano grave é no art. 35 que diz que a CMRI tem competência para prorrogar o prazo de informação US uma única vez, sempre por prazo determinado, desde que seu acesso ou divulgação ocasione ameaça externa à soberania nacional ou à integridade do território nacional ou grave risco às relações internacionais do país.

  • a)  Ministros do STF não podem classificar os documentos como ultrassecretos. Errada.

    "Art. 27 " I - no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades:
    a) Presidente da República;
    b) Vice-Presidente da República;
    c) Ministros de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas;
    d) Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; e
    e) Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior;"
    b) Errada. A legislação não fala sobre postagem de documentos, além disso, essa Comissão é inexistente. Errada.

    c) Certa. Após encerrado o prazo de sigilo, o acesso à documentação torna-se automático. 

    "Art. 24 § 4º Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público."
    Além disso, há a possibilidade de reavaliação pela autoridade competente. 

    "Art. 29. A classificação das informações será reavaliada pela autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no art. 24"
    d) Errada. Na verdade, o prazo máximo para manter os documentos ultrassecretos em sigilo é de 25 anos.

    "Art. 24 § 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caputvigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;"
    e) Errada. Esses conteúdos referem-se à classificação nos três graus de sigilo, e não especificamente aos ultrassecretos. 

    Fonte: BRASIL. Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso à Informação. 

    Gabarito do Professor: C

  • A explicação que mais entendi foi do Douglas, mas mesmo assim acho que "autoridade competente" ficou muito vago. Vejam:

    Art. 29. A classificação das informações será reavaliada pela autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no art. 24.

  • - Ultrassecreto:

    Presidente da República;

    Vice-Presidente da República;

    Ministro de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas;

    (O plenário do Supremo Tribunal Federal manteve, por maioria, o status de ministro para o cargo de presidente do Banco Central).

    Comandantes da Marinha, Exército e Aeronáutica;

    Chefes de missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior.

    (A classificação feita por estes últimos 2 deve ser ratificada pelos respectivos Ministros de Estado).

    A desclassificação e a reclassificação desses documentos são feitas mediante decisão da autoridade competente ou por desclassificação automática.  

  • Mas veja só ... AliTuf Geo, procura saber no qconcurso se tem aula de como ser educado rs ah, aproveita e contrata um prof particular pra comentar todas as questões, porque o pessoal comenta aqui pra ajudar, e não por obrigação..


ID
2720290
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com relação à terminologia arquivística, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Organicidade é a qualidade pela qual os arquivos transmitem a estrutura, funções e atividade da instituição acumuladora nas suas relações internas e externas.
( ) Arquivo corrente é constituído de documentos em movimentação ou frequentemente consultados, de uso corrente para o órgão produtor e para os demais órgãos envolvidos.
( ) Fundo é o registro do ciclo de vida dos documentos, elaborado após análise e aprovação por autoridade competente, determinando o prazo de guarda, transferência, recolhimento, eliminação e reprodução dos documentos.
( ) Arquivo permanente é constituído de documentos de guarda permanente em razão do seu valor histórico, informativo e probatório, e seu uso apresenta um valor secundário de testemunho e informação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: (e)

     

    (F) Arquivo corrente é constituído de documentos em movimentação ou frequentemente consultados, de uso corrente para o órgão produtor e para os demais órgãos envolvidos.  (só para o orgâo produtor)

     

    (F) Fundo é o registro do ciclo de vida dos documentos, elaborado após análise e aprovação por autoridade competente, determinando o prazo de guarda, transferência, recolhimento, eliminação e reprodução dos documentos. (tabela de temporalidade)

     

  •  Organicidade: relação natural entre documentos de um arquivo em decorrência das atividades da entidade produtora. Refletem o funcionamento da atividade da entidade que o produziu.

    A qualidade chamada organicidade refere-se ao relacionamento estreito, à interdependência existente entre os documentos de um arquivo, em decorrência das atividades da entidade produtora, ou seja, do contexto de produção.

  • Mas a entendide acumuladora pode ser um empresa que guarda os arquivos -diferente da que criou o arquivo , ou estou errado ? !!!     ITEM I

  • Sim, Glaucio, porém a Organicidade está atrelada à estrutura da entidade que criou o arquivo e não a entidade que os guarda.


  • GABARITO E.

     

    Alternativas FALSAS:

    Arquivo corrente é constituído de documentos em movimentação ou frequentemente consultados, de uso corrente para o órgão produtor e para os demais órgãos envolvidos. - Somente para o órgâo produtor

     

    Fundo é o registro do ciclo de vida dos documentos, elaborado após análise e aprovação por autoridade competente, determinando o prazo de guarda, transferência, recolhimento, eliminação e reprodução dos documentos. Significado da TTD - Tabela Temporalidade Documental

  • Exatamente , Hugo . A questão fala que " transmitem a estrutura, funções e atividade da instituição acumuladora " é isso que estou achando errado . Não seria da instituição que criou o arquivo ?

  • Matéria complicada essa, parece que não tem uma definição específica para cada objeto ou assunto, cada hora é uma resposta ou conceito diferente

  • LETRA E

  • essa foi na maldade. arquivo corrente é administrativo, logo, interno.

  • A questão trata da organicidade, de características das fases do ciclo vital e do termo fundo arquivístico. 
    (V) Organicidade é a qualidade pela qual os arquivos transmitem a estrutura, funções e atividade da instituição acumuladora nas suas relações internas e externas.

    Um documento só é orgânico porque foi produzido/recebido no decorrer das atividades de uma instituição e, portanto, vai refletir a sua estrutura/funções/atividades. Verdadeira.

    (F) Arquivo corrente é constituído de documentos em movimentação ou frequentemente consultados, de uso corrente para o órgão produtor e para os demais órgãos envolvidos. 

    Os documentos correntes possuem a característica de estarem tramitando internamente, para que alguma atividade institucional possa ser desenvolvida. O documento pode até vir de outras instituições, mas a sua chegada se dá para o uso interno, e não externo. Falsa.

    (F) Fundo é o registro do ciclo de vida dos documentos, elaborado após análise e aprovação por autoridade competente, determinando o prazo de guarda, transferência, recolhimento, eliminação e reprodução dos documentos.

    Fundo arquivístico é o conjunto de documentos de uma mesma instituição, que é estruturado naturalmente, no decorrer das atividades da instituição. Falsa.

    (V) Arquivo permanente é constituído de documentos de guarda permanente em razão do seu valor histórico, informativo e probatório, e seu uso apresenta um valor secundário de testemunho e informação.

    Os documentos permanentes são aqueles que cumpriram as funções pelas quais foram criados (valor primário) e continuam servindo à administração e demais interessados porque seu conteúdo possui características históricas, culturais, probatórias ou informativas (valor secundário). Verdadeira.

    Gabarito do Professor: Letra E.




ID
2720293
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que descreve um dos princípios específicos que o planejamento necessita respeitar para que os resultados obtidos pela sua implementação sejam aqueles previamente determinados.

Alternativas
Comentários
  • Essa eu errei: GAB. A

    Principios GERAIS:

    -princípio da contribuição aos objetivos;;

    -princípio da precedência do planejamento;

    -princípio da maior penetração e abrangência;

    -princípio da maior eficiência, eficácia e efetividade.

    Princípios ESPECÍFICOS:

    -planejamento participativo;

    -planejamento coordenado;

    -planejamento integrado.

     

  • Princípios ESPECÍFICOS do planejamento:

     

     

    > Participativo

    > Coordenado

    > Integrado

  • GABARITO "A"

     

    Princípios Específicos

     

    I) Planejamento Participativo

    O resultado final do planejamento é o plano, mas este não deve ser, de acordo com este princípio, considerado como o principal benefício do planejamento. O benefício maior do planejamento deve ser o processo desenvolvido. Dessa forma, não basta ter um plano para seguir, é necessário que existam condições que facilitem o processo de elaboração pela própria organização.

     

    II) Planejamento Coordenado

    Este princípio está relacionado com a visão sistêmica, ou seja, nenhum aspecto da empresa pode ser planejado eficientemente de forma independente dos demais. É necessário que todos os aspectos envolvidos sejam projetados de forma que atuem interdependentemente

     

    III) Planejamento Integrado

    Os diversos níveis hierárquicos de uma organização devem ter seus planejamentos integrados. Conforme Oliveira (2010), "nas empresas voltadas para o mercado, nas quais os objetivos empresariais dominam os de seus membros, geralmente os objetivos são estabelecidos de 'cima para baixo' e os meios para alcançá-los, de 'baixo para cima', sendo este último fluxo usualmente invertido em uma empre cuja função primária é a de servir a seus membros".
     

    IV) Planejamento Permanente

    Este princípio se refere à continuidade necessária no processo de planejamento. A palavra "permanente" neste caso quer dizer que a organização deve sempre estar planejando, "pois nenhum plano mantém seu valor e utilidade com o tempo" 

  • 62% de erros na estátistica da questão. Somente.

  • O restante é princípio geral. O professor do Grancursos deu um macete que ajuda a diferenciar:

     

    Quando forem várias palavras - gerais

    Uma palavra só - específico. 

     

     

  • GAB: A.

    a) Princípio Específico.

    b) Princípio Geral.

    c) Princípio Geral.

    d) Princípio Geral.

    e) Princípio Geral.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • Planejamento Geral: Definição de metas permanentes (missão, visão, valores...)

    Planejamento Específico ou Especial: acaba sendo um projeto, um programa e deve estar alinhado ao planejamento geral.

    Prof. Bruno Eduardo - Gran Cursos

     

  • LETRA A 

    São princípios específicos: 

    a) Planejamento participativo: o principal benefício do planejamento não é seu resultado final, mas sim o processo desenvolvido

    b) Planejamento coordenado: todos os aspectos envolvidos devem ser projetados de forma interdependente, todos são ligados, a empresa deve ser pensada como um todo.

    c) Planejamento integrado: os vários escalões de uma empresa, seja de porte médio ou grande, devem ter seus planejamentos integrados.

    d) Planejamento permanente: nenhum plano mantém seu valor e utilidade com o tempo.

     

    São princípios gerais: 

     a) O princípio da contribuição aos objetivos, visando sempre os objetivos máximos da empresa.

     b) O principio da precedência do planejamento, que seria a função administrativa que antecede as outras (organização, direção e controle).

     c) O princípio das maiores influência e abrangência, já que o planejamento provoca mudanças nas características e nas atividades da empresa, diretamente nas pessoas, tecnologia e sistemas.

    d) O princípio das maiores eficiência, eficácia e efetividade, procurando elevar os resultados e diminuir as falhas pelas empresas.

     

    FONTE: https://www.linkedin.com/pulse/princ%C3%ADpios-do-planejamento-e-gest%C3%A3o-estrat%C3%A9gica-thales-henrique

  • Letra A.

    Princípio da integração ou planejamento integrado.

    Princípios específicos:

     a) O princípio da contribuição aos objetivos, visando sempre os objetivos máximos da empresa.

     b) O principio da precedência do planejamento, que seria a função administrativa que antecede as outras (organização, direção e controle).

     c) O princípio das maiores influência e abrangência, já que o planejamento provoca mudanças nas características e nas atividades da empresa, diretamente nas pessoas, tecnologia e sistemas.

    d) O princípio das maiores eficiência, eficácia e efetividade, procurando elevar os resultados e diminuir as falhas pelas empresas.

  •  

    Principios GERAIS:

    -princípio da contribuição aos objetivos;;

    -princípio da precedência do planejamento;

    -princípio da maior penetração e abrangência;

    -princípio da maior eficiência, eficácia e efetividade.

    Princípios ESPECÍFICOS:

    Planejamento participativo;

    Planejamento coordenado;

    Planejamento integrado;

    Planejamento permanente.

     

  • As alternativas B, C, D e E tratam de princípios Gerais... A única que fala sobre PRINCÍPIO ESPECÍFICO é a alternativa A

  • Djalma de Pinho Rebouças Oliveira trata o planejamento em dois princípios:

    Gerais:

    *Contribuição aos objetivos

    *Precedência do planejamento

    *Maiores influência e abrangência

    *Maiores eficiência, eficácia e efetividade

    Específicos:

    Participativo, coordenado, integrado e Permanente**

    **Planejamento permanente: essa condição é exigida pela própria turbulência do ambiente empresarial, pois nenhum plano mantém seu valor e utilidade com o tempo.

  • LETRA A

  • Segundo Djalma de Oliveira, temos princípios gerais e princípios específicos do planejamento. A partir dessa lição temos como princípios específicos: caráter participativo, coordenado, integrado e permanente do planejamento.

    Todas as alternativas apresentam corretamente princípios do planejamento, no entanto, apenas a alternativa “A” apresenta um princípio específico, que foi o que o enunciado pediu. As alternativas “B”, “C”, “D” e “E” apresentam princípios gerais do planejamento.

    Gabarito: A

  • GAB: LETRA A

    Complementando!

    Fonte: Prof. Stefan Fantini

    A questão quer que o candidato saiba diferenciar os princípios gerais dos princípios específicos. 

    A única alternativa que traz um princípio específico do planejamento é a letra A.  

    As alternativas B, C, D e E trazem princípios gerais do planejamento. 

    Destaque-se que todas as alternativas trazem conceitos corretos para os princípios citados. 

    ===

    TOME NOTA (!)

    Princípios Gerais 

    • Princípio da contribuição aos objetivos:  O planejamento deve sempre buscar os objetivos máximos da organização.
    • Princípio da precedência do planejamento sobre as demais funções: O planejamento é a função que aparece no início do processo administrativo.
    • Princípio da maior influência (ou penetração) e abrangência: Por ser a função administrativa mais abrangente e mais influente, o planejamento pode provocar diversas modificações nas características e nas atividades da organização.
    • Princípio das maiores Eficiência, Eficácia e Efetividade: O planejamento deve buscar maximizar os resultados e minimizar as deficiências. 

    Princípios Específicos 

    • Planejamento participativo:  O planejamento deve ser desenvolvido com a participação das diversas áreas envolvidas no processo. 
    • Planejamento coordenado:  O planejamento deve inter-relacionar todos os aspectos da organização que estiverem envolvidos no processo.  
    • Planejamento integrado:  Os planejamentos de todos os escalões da organização devem ser integrados. 
    • Planejamento permanente: Os ambientes são dinâmicos e mutáveis, portanto, o planejamento vai perdendo a sua utilidade com o tempo. Assim, o planejamento deve ser permanentemente realizado, em outras palavras, deve ser constantemente “revisto/refeito”, para se adaptar ao ambiente. 


ID
2720296
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre as características do planejamento estratégico, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • ???????

    ALGUÉM CONSEGUE ME EXPLICAR ESSE GABARITO?

  • TAMBÉM NÃO CONSEGUI ENTENDER!!!

  • Achei uma apostila na internet e a alternativa C está errada porque é uma caracteristica do planejamento Tático 

     

    Assim, é possível identificar algumas características do planejamento tático: • É de prazo mais curto (médio prazo) que o planejamento estratégico.

    • É de amplitude mais restrita, pois enquanto o planejamento estratégico considera a organização com um todo, o tático considera apenas parte dela (departamento/unidade de negócio).

    • Apresenta menores riscos do que o planejamento estratégico, por sua menor amplitude e menor prazo de execução. É um processo permanente e contínuo dentro da organização, pois não se esgota na simples montagem de um plano de ação.

    • É interativo, pois pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos ou diferentes que possam ocorrer tanto na organização quanto no ambiente. Por isso, ele deve ter flexibilidade, para aceitar ajustamentos e correções.

    Em sua essência, o planejamento operacional, referente ao nível operacional, identifica os procedimentos e processos específicos requeridos nos níveis inferiores da organização. É o processo de planejamento formalizado e de curto prazo empregado para se definir e atingir os objetivos mais imediatos.

     

    FONTE: http://estudio01.proj.ufsm.br/cadernos_cooperativismo/caderno.pdf (PÁG 104)

  • baseado principalmente em julgamentos e não em dados ????

  • a questão deveria ser anulada, não tem nexo.

  • Questão muito confusa. 

  • Se errou, não fique muito triste, olhe as estatisticas. 

    Continue a caminhada.

  • Não consigo ver o erro da letra C.

  • GABARITO DUVIDOSO

    SEGUNDO, ELIZABETE E LIMA 2016, Planejamento deve ser  interativo e flexível, para aceitar ajustes e correções. Não é uma peça estática e deve permitir a adaptação da organização às demandas do ambiente
     

  • "Depois de escolhidas a alternativa, a flexibilidade do planejamento estratégico torna-se menor que a do planejamento operacional, pois, qualquer mudança estratégica poderá gerar mudanças nos níveis tático e operacional". - Moreira, Elisabete de Abreu e Lima.

    A questão levou em consideração que no nível estratégico o nível de flexibilidade é bem menor que nos demais níveis de planejamento.

  •  c)É interativo. Pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos ou diferentes que possam ocorrer tanto na organização quanto no ambiente. 

    O planejamento estratégico não se preocupa com o ambiente interno da organização.

     

    Questão bem atrapalhada.

  • De um modo geral, não vi erro aparente nas alternativas. Inclusive, a alternativa mais marcada pelo pessoal, não está errado e eu explico o porquê. Percebam que a letra C trata de uma situação de incerteza. A situação que utiliza-se mais de dados do que julgamento é a situação de certeza. Já a situação de incerteza trata-se de uma situação que requer maior julgamento, justamento por tratar de ambiente incerto e não tem como ser previsto.

     

    Colega Orlan, a situação não é bem dessa forma, pois o planejamento estratégico, obviamente, se preocupa sim com o ambiente interna. A diferença dele para os demais planejamentos é que o FOCO dele está no ambiente externo. Apenas isso.

     

    As letras D e E estão redondinhas. Acredito que não haja necessidade de se comentar nada sobre.

     

    Eu, particularmente, se fosse apostar (como assim o foi) minhas fichas em uma opção, seria a letra A, pois pode se questionar que o trecho que diz "que somente a direção tem acesso às informações necessárias..." estaria sendo restrito demais e, portanto, estaria excluindo qualquer contribuição das demais formas de planejamento.

     

    Acredito que seja assim. No mais, indico esquecer essa questão. Ah não ser que você tenha feito essa prova e não passado justamente por essa questão. Aí vai ser difícil esquecer.

    Fala pessoal, no intuito de ajudar os colegas, eu criei um insta só com questões de Adm. Geral e Pública para compartilhar um pouco da minha experiência na área.

    @bizuadm

    Caso alguém ache será de alguma valia, será bem-vindo. Um grande abraço.

    (Caso discorde de algum comentário, discutiremos e aprenderemos juntos)

  • NÃO É INTERATIVO

  • O Planejamento estratégico é ITERATIVO,ou seja pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos ou diferentes que possam ocorrer tanto na organização quanto no ambiente; e não INTERATIVO.

     

    ITERATIVO: se refere a ciclo, repetição. Uma Iteração é um ciclo ou uma etapa de a rotina maior.

    INterativo, se refere a relacionamento, comunicação. Uma interação é uma ação mútua, uma entidade agindo sobre a outra ou vice-versa.
     

  • Eu marque a letra B. Segundo as aulas do professor Marco Ferrari, em ambientes de incerteza as decisões são com base no compromisso

    Julgamento é com base em ambientes de risco

  • GENTE...

     

    A letra C fala de PLANEJAMENTO TÁTICO. ou seja é a INCORRETA = GABARITO.

    Sobre essa alternativa a minha visão é que o planejamento estratégico é interativo sim, pois ele interage com o meio ambiente, mas o resto da alternativa não bate, o planejamento estratégico estabelece a direção a ser seguida pela organização, também procura responder a questões básicas como o porquê de a organização existir, e isso não pode ser modificado assim a torto e a direito como a alternativa coloca...

    Ja a letra B que muita gente marcou como sendo errada, na verdade está correta!, veja..

    Vou escrever um trecho do livro de onde provavelmente tiraram toda essa questão:

    "Os dirigentes do nivel institucional sobretudo precisam utilizar decisões cada vez mais baseadas em julgamento em vez de decisões baseadas em dados. Como não se tem dados ou informações sobre o futuro em um horizonte temporal de longo prazo é necessario haver uma boa dose de intuição, discernimento e julgamento."

     

    O livro é: ADMINISTRAÇÃO Teoria, Processo e prática, de Idalberto Chiavenato.

  • GAB: C.

    INDO MAIS FUNDO

    Algumas questões tentarão induzir você ao erro, afirmando coisas do tipo:

    “(...) planejamento estratégico busca o fortalecimento da capacidade de prever ocorrências futuras (...)”;

    “(...) planejamento estratégico prioriza enfrentamento das incertezas (...)”;

    “(...) planejamento estratégico reduz ou evita as incertezas (...)”.

    Não caia nesses jogos de palavras bonitas! A incerteza é algo que sempre estará presente no ambiente organizacional; nesse sentido, o planejamento estratégico fica exposto às incertezas e à imprevisibilidade dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza, o planejamento estratégico baseia suas decisões em julgamento e discernimento e não em dados ou informações referenciais.

    Professor Adriel de Sá.

    [https://www.ricardoalexandre.com.br/file/receita-federal/pdf/receita-federal-adm-geral-publica-00.pdf]

    O item C consiste em uma das características da Função Planejamento, mas não do Planejamento Estratégico.

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Elsevier, 2007.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • Decisões são baseadas em julgamentos e não em dados? o.O

    Acho que tou é desaprendendo rsrs

  • Sobre a alternativa C.

    Segundo Chiavenato, o planejamento estratégico é interativo, ''Como o planejamento se projeta para o futuro, ele deve ser suficiente e prudentemente flexível para aceitar ajustamentos e correções. Pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos, ou diferentes que ocorram tanto no ambiente interno quanto externo da empresa.''

    OBS.: Os grifos em vermelho são as palavras diferentes do citado na questão, no entanto não creio que sejam suficientes para invalidar o item.

    PS.: Não vejo qualquer erro, em nenhuma das alternativas. =O

  • questão camaleão pode ser a A,B,C...há justifica para elas estarem certas ou erradas tornando a questão subjetiva e mal formulada ...

  • depois dessa, vou até ir domir.

  • Livro de Idalberto Chiavenato:Administração- Teoria, Processo e Prática . Capítulo 7. pág 170. Características do planejamento tático.

  • O tipo de questão em que a banca fabrica um conceito contra intuitivo visando filtrar os candidatos entre quem chuta certo e quem chuta errado.

  • É interativo sim! Acho que os ajustes e tal são feitos em função das mudanças externas. Ajustes internos por causa dos acontecimentos externos.

  • Galera diante de tantas divergências vamos por favor solicitar comentários do professor!

  • LETRA C

  • O planejamento é iterativo. Como o planejamento se projeta para o futuro, ele deve ser flexível para aceitar ajustamentos e correções. O planejamento deve ser iterativo, pois pressupõe avanços e recuos, alterações e modificações em função de eventos novos ou diferentes que ocorram tanto na empresa como no ambiente.

    Fonte: Administração — Teoria, Processo e Prática - Chiavenato, p. 170

    Iterativo não é a mesma coisa que Interativo. Foi uma pegadinha meio bizarra mas o gabarito realmente é a alternativa C.

  • OBS, e pondere

    Planejamento talvez seja, SIM, inflexível. Porque já existe o Controle para analisar o que está dando ou não certo e tomar as medidas cabíveis quando necessário, sendo apenas preciso alterar os procedimentos ou programas, mas não o planejamento inteiro.

  • Preguiça ZZZZZZZZZZZZZZZZzzzzzzzzzzzZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ


ID
2720299
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A ação administrativa, no que se refere à função de direção, pode assumir feições diferentes, dependendo das condições internas e externas da organização. Sobre essa temática, considere as seguintes afirmativas:

1. O sistema autocrático-coercitivo caracteriza-se como um sistema administrativo forte e arbitrário, controlando rigidamente tudo o que ocorre dentro da organização.
2. O sistema democrático-benevolente é um sistema administrativo democrático, no qual a participação é estimulada.
3. O sistema consultivo pende para o lado participativo, representando um gradativo abrandamento da liberdade organizacional.
4. O sistema participativo é o mais aberto de todos, representando um sistema administrativo democrático por excelência.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • b) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras (Gabarito)

    .

  • 1 - O líder autoritário-coercivo centraliza a tomada de decisões, os funcionários não decidem nada, apenas seguem as ordens do líder, ou seja, controle rígido sobre o funcionamento da organização.


    2 - O líder autoritário-benevolente (democrático-benevolente não é uma definição de Likert) tem como característica um estilo "um pouco mais brando" em relação ao líder autoritário-coercivo. Neste estilo, o líder faz consultas eventuais a equipe, e delega algumas tarefas e decisões, mas não estimula a participação da equipe.


    3 - Uma característica do estilo consultivo é o fato do líder envolver seus funcionários nas decisões da organização, discutindo objetivos e metas com eles, consultando-os.


    4 - No estilo participativo o líder tem uma postura democrática, criando um ambiente em que todos participam da tomada de decisões, um sistema puramente democrático.

  • Porque a 3 está errada? Alguém me tira essa dúvida por favor.

  • GABARITO B

  • O erro da assertiva 3 está na palavra "abrandamento", visto que no sistema consultivo ocorre uma expansão da liberdade organizacional e não uma diminuição. 

  • A questão trata dos estilos de liderança de Likert 

    1-Autoritário-coercitivo

    2- Autoritário-benevolente

    3- Consultivo

    4- Participativo 

  • Abrandar = enfraquecer, atenuar.

    No sistema consultivo, há o aumento da liberdade, e não o abrandamento.

  • Há algum erro de digitação no item 2? aqui pra mim aparece ''Democratico-Benevolente''.

  • o erro da 3 é que ele trocou "arbitrariedade" por "liberdade"

  • GAB.: Letra B

  • SISTEMA 1: Autoritário-coercitivo

    Sistema mais fechado, duro e arbitrário de administrar uma organização;

    Coercitivo total;

    Imposição de regras e regulamentos;

    Exigência de rígida e cega obediência;

    Decisões centralizadas;

    Não há liberdade;

    Trabalho individual e isolado evitando contato interpessoal;

    Desconfiança total;

    Só utiliza punições e castigos (motivação negativa).

    SISTEMA 2: Autoritário-benevolente

    Ainda é um sistema autoritário, mas benevolente e menos coercitivo e fechado do que o autoritário coercitivo;

    Existem algumas delegação das decisões repetitivas e operacionais, sujeitas a confirmação em níveis mais baixos;

    O funcionário tem acesso a alguma informação com fluxos de comunicação vertical (ascendente e descendente);

    Ainda há uma grande desconfiança das pessoas;

    Permite-se algum relacionamento entre os funcionários;

    Utilização de mais punições e castigos do que recompensas, que são estritamente materiais e salariais, frias e calculistas.

    SISTEMA 3: Consultivo

    Deixa de ser autocrático e impositivo para permitir alguma margem de contribuição das pessoas;

    Envolvimento das pessoas no processo decisorial;

    Proporciona descentralização e delegação das decisões;

    Existe confiança nas pessoas;

    Trabalho em equipes ou grupos ocasionalmente;

    Comunicações intensas verticalmente com algumas repercussões laterais ou horizontais;

    Utilização de mais recompensas que são predominantemente materiais e ocasionalmente sociais e poucas punições.

    SISTEMA 4: Participativo

    É o sistema mais aberto e democrático de todos;

    Incentiva total descentralização e delegação;

    Exige um controle dos resultados por parte da cúpula, podendo os funcionários ter a liberdade total no modo de execução do trabalho;

    Total confiança nas pessoas e no seu empoderamento;

    Incentivo à responsabilidade e ao trabalho conjunto em equipe;

    Intensa comunicação em todos os sentidos;

    Utilização ampla de recompensas salariais, sociais ou simbólicas;

    Raras punições.

    Giovanna Carranza

  • A banca deveria afirmar de qual teórico foi retirada a questão, pois existe o líder laissez fair, que é o estilo mais liberal de todos.

  • Autoritário-forte

    Sistema administrativo autocrático, coercitivo e altamente autoritário, controlando rigidamente tudo o que ocorre dentro da organização. Considerado o sistema mais duro e fechado existente, tornando o nível institucional sobrecarregado com a tarefa de decisão.

    Autoritário-benevolente 

    Sistema administrativo autocrático, com atenuada variação, comparado ao sistema autoritário-forte, ou seja, é um sistema mais condescendente e menos rígido.

    Participativo-consultivo

    Trata-se de um sistema mais participativo do que autocrático e impositivo, representando um gradativo abrandamento da arbitrariedade organizacional.  

    Participativo-grupal

    É o sistema administrativo democrático por excelência, o mais aberto de todos os sistemas descritos por Likert. 

    Adaptado de Likert (1979, p. 258-268). 

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre a teoria dos estilos de liderança. Neste caso, indiquemos quais afirmativas estão verdadeiras.

    Teoria dos Estilos de Liderança – White e Lippit

    Os estilos são determinados a partir da observação do comportamento e atitudes do líder, o que ele faz e como ele age (Paludo, 2020). Diante disso, os estilos podem ser:

    Liderança autocrática – Focada líder, que centraliza em si o processo de tomada de decisão. O líder determina quem realizará, o que realizará e quando realizará determinada atividade. Não há participação dos liderados, e se tem é a mínima possível.

    Esse estilo pode ser subdividido em:

    • Benevolente: que é aquele líder que possui alguma confiança na equipe, de modo a permitir que lhe dê sugestões, mas apenas isso.

    • Coercitivo: é aquele que não confia de modo algum na sua equipe e, por isso, centraliza tudo o que for possível, inclusive a organização do trabalho.

    Na liderança autocrática, as críticas e elogios acontecem de modo individual.

    Liderança Democrática – É o estilo que incentiva a participação dos liderados nas decisões da organização. O líder orienta, consulta, valoriza e ouve aqueles sob sua liderança. A liderança democrática pode ser:

    • Consultiva: o líder busca a opinião dos liderados para que possa decidir.

    • Participativa: o líder dá orientações aos liderados para que eles possam decidir, conforme a orientação dada.

    No estilo de liderança democrática, as críticas e elogios ocorrem de forma impessoal.

    Liderança Liberal/ Laissez-faire – Nesse modelo a participação do líder é mínima, o líder delega tudo o que for possível. Os liderados possuem total liberdade para tomar as decisões.

    De acordo com Paludo (2020), tanto a divisão do trabalho quanto a escola dos companheiros ficam TOTALMENTE a cargo do grupo. A marca do modelo liberal/laissez-faire é a total falta de participação do líder.

    Agora passemos às afirmativas:

    1. correta. O sistema autocrático-coercitivo caracteriza-se como um sistema administrativo forte e arbitrário, controlando rigidamente tudo o que ocorre dentro da organização. 

    2. incorreta. O sistema democrático-benevolente é um sistema administrativo democrático, no qual a participação é estimulada.

    • Na teoria dos estilos não há um com a nomenclatura dada. O que há é democrática participativa ou consultiva)

    3. incorreta. O sistema consultivo pende para o lado participativo, representando um gradativo abrandamento da liberdade organizacional.

    • No sistema participativo é o líder quem decide, ou seja, pende para uma certa arbitrariedade, especialmente por não estar vinculado ao que os liderados desejarem.

    4. correta. O sistema participativo é o mais aberto de todos, representando um sistema administrativo democrático por excelência.

    • No sistema participativo, vale o que a maioria decidir.

    Sendo assim, podemos concluir que a alternativa "B" ´´e a correta.

    GABARITO: B

    Fontes:

    DURAN, C. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

    PALUDO, A. Administração Pública. Salvador: Juspodivm, 2020.


ID
2720302
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Sobre os procedimentos para a realização das atividades de protocolo documental, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: (e)

     

    O correto é desmembramento.

  • Desentranhamento de peças é a retirada de folhas ou peças do processo que poderá ocorrer a pedido da administração ou interessado. O processo conservará a sua numeração original permanecendo vago o número de folha ou folhas correspondente ao desentranhamento.


    Desmembramento de peças é a separação de parte da documentação de um processo, mediante despacho da autoridade competente, para formar outro.

  • As atividades de protocolo compreendem receber, registrar, classificar, tramitar e controlar a movimentação de documentos e processos. Em alguns casos, os documentos podem dar origem a um processo. Essa atividade é chamada de “autuação” – formação de processo.

    Fonte:  https://www12.senado.leg.br/institucional/arquivo/arquivos-pdf/manuais-tecnicos-do-arquivo

  • DESENTRANHAMENTO DE PEÇAS => É a retirada de peças de um processo, que poderá ocorrer quando houver interesse da Administração ou a pedido do interessado;

     

     

     DESMEMBRAMENTO => É a separação de parte da documentação de um ou mais processos para formação de novo processo; o desmembramento de processo dependerá de autorização e instruções específicas do órgão interessado;

    >> DESMENBRAR >> A QUESTÃO DISSE ESTE CONCEITO

     

     DESAPENSAÇÃO => É a separação física de processos apensados;

     

     

    ADITAMENTO => É o ato de acrescentar, adicionar novos dados;

     

    ANEXAÇÃO=> Faz a união definitiva e irreversível de um ou mais processos a outro processo, desde que pertencentes a um mesmo interessado e que contenham o mesmo assunto;

     

    APESAÇÃO=> Faz a união provisória de um ou mais processos a outro processo, desde que contenham matérias semelhantes, com mesmo interessado ou não;

     

    JUSTANDA DOIS TIPOS

    >> Anexação: juntada definitiva.

    >> Apensação: juntada provisória.

     

     

    A juntada por apensação é de caráter temporário e poderá ser desfeita. É a união provisória de um ou mais processos a um processo mais antigo, destinada ao estudo e a uniformidade de tratamento em matérias semelhantes, com o mesmo interessado ou não.

     

    A juntada por anexação é de caráter definitivo e não há possibilidade de desfazer. É a juntada definitiva de um processo a outro, passando ambos a constituírem um só documento, devendo ser executada mediante despacho do dirigente. O processo anexado é movimentado junto o com o processo principal. A numeração do processo anexado ao principal torna-se a mesma do processo principal.

  • A. "Fazer um resumo", ai é apelar demais...


  • Acho que alem da ledra E a letra c tb esta errada, pois afirma que:

    A juntada por apensação é a união temporária de dois ou mais documentos, mas deve ser:

    A juntada por apensação é a união temporária de dois ou mais processos

  • DESMEMBRAMENTO: SEPARA PARTE DO DOC

    DESENTRANHAMENTO: RETIRA PEÇAS DE UM PROCESSO

  • LETRA E

  • Acredito que a letra A também esteja errada, seria classificar e não registrar. Se registro a entrada de um documento pessoal como vou ler e ainda fazer resumo kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • sobre a letra a. Como fazer uma leitura de documento particular ou sigiloso ??


ID
2720305
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao processo decisório sobre ações corretivas, considere os seguintes passos:

1. Comunicação dos padrões estabelecidos aos envolvidos na realização das ações organizacionais.
2. Verificação do desempenho real medido por meio de padrões, durante o período que está sendo considerado.
3. Discriminação de qualquer diferença entre o desempenho real e o desejado, com o intuito de se verificar se as atividades devem prosseguir ou se há necessidade de agir corretivamente.
4. Início de ação corretiva quando o resultado está fora de controle.

São passos associados a esse processo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

     

    A única assertiva que não se trata de uma ação corretiva é a primeira.


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  • Planejamento Estratégico Elaboração > Implementação > Controle e Avaliação.

    --

    O controle visa garantir que os objetivos e as metas da organização sejam atingidos, conforme o planejamento realizado.

    --

    Esse processo pode ser realizado a partir dos seguintes passos:

    --
    1) Estabelecimento, através do processo decisório, de objetivos, políticas, planos, orçamentos, procedimentos, regulamentos, etc. Estas ações desejadas atuam como padrões e proporcionam a base para comparações futuras com o desempenho atual.

    --
    2) Desempenho real precisa ser verificado e medido por meio de padrões, durante o período em que está sendo considerado.

    --

    3) Deve ser isolada qualquer diferença entre o desempenho real e o desejado, a fim de se verificar se as atividades devem prosseguir ou se há necessidade de agir corretivamente.

    --

    4)  Quando o resultado está fora de controle, deve ser iniciada a ação corretiva.

     

    GABARITO é a LETRA: D

    --

    Para aprofundamento indico: OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Planejamento estratégico: conceitos, metodologia e praticas. 20 ed.São Paulo: Atlas, 2004 pag. 271 e 272

  • Demorei para enxergar as palavras ações corretivas :) . Mas deu certo

  • Com relação ao processo decisório sobre ações corretivas, considere os seguintes passos: 

    A questão que saber sobre ações corretivas.

  • GAB.: Letra D

  • LETRA D


ID
2720308
Banca
UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o fluxo de comunicação organizacional, considere as seguintes afirmativas:

1. A comunicação descendente envolve relações intergrupais, é irregular e cresce com grande rapidez.
2. A comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual nível que trabalham em um mesmo departamento.
3. A comunicação diagonal refere-se a contatos com pessoas de mesmo nível em outros departamentos.
4. A comunicação horizontal possibilita o entrosamento dos integrantes da organização no mesmo nível ou entre níveis hierárquicos diferentes.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira. (Gabarito)

  • Tipos de comunicação:1.Descendente:de cima para baixo.2. Ascendente:de baixo para cima3..Horizontal ou paralela:mesmo nível hierárquico.4.Diagonal:entre níveis hierárquicos diferentes.

  • horizontal níveis hierarqucos diferentes , não entendi 

  • Pois é, concordo com Marcone Araujo. Horizontal e níveis hierárquicos diferentes é estranho.

  • Explicação do item 4

    A comunicação horizontal possibilita entrosamento dos integrantes da organização no mesmo nível ou entre níveis hierárquicos diferentes de forma lateral ou diagonal Berger (1999);

    Angeloni (2010): A comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual status que trabalham em outros departamentos. A comunicação diagonal refere-se a contatos com outras pessoas de status mais elevado ou mais baixo em outros departamentos.

  • Questãozinha estranha hein ?

    Ascendente: Ocorrerá do subordinado para o superior/chefia. É utilizada para fornecer feedback aos executivos, informá-los sobre os progressos em relação às metas e relatar os problemas que estão ocorrendo. A comunicação ascendente mantém os dirigentes informados sobre como os funcionários se sentem em relação ao trabalho, aos colegas e à organização em geral. Os executivos também contam com esse tipo de comunicação para obter ideias sobre como as coisas podem ser melhoradas.
    Descendente:  Ocorrerá do superior para o subordinado. Ela é usada pelos líderes para atribuir tarefas, fornecer instruções de trabalho, informar aos subordinados sobre políticas e procedimentos, identificar problemas que necessitam de atenção e fornecer feedback sobre desempenho.
    Lateral:  Quando a comunicação se dá entre os membros de um mesmo grupo ou de grupos do mesmo nível, entre executivos do mesmo nível ou entre quaisquer pessoas que estão em um nível horizontal equivalente dentro da organização, diz-se que essa comunicação é lateral ou horizontal
    ATENÇÃO!
    A direção lateral também é chamada de horizontal.

    Diagonal: Esse é o tipo de comunicação que ocorre envolvendo transferências entre diferentes níveis hierárquicos e também perpassando fronteiras setoriais (entre diferentes seções ou departamentos). Percebe-se uma mistura dos efeitos citados para a comunicação vertical e horizontal.

     

    Fonte: Andreia Ribas

  • O livro da Elizabete explica muito bem a questão:

    Comunicação lateral, horizontal ou circular: responsável pela coordenação e pela rapidez de troca de mensagens entre funcionários de mesmo nível ou não, executivos, grupos, equipes, setores e departamentos, na forma oral e/ou escrita, criadas formalmente ou informalmente. É também chamado de fluxo transversal ou longitudinal, muito utilizado numa gestão participativa e orgânica.

  • A questão é baseada nos seguintes autores:

    A comunicação descendente relaciona-se muitas vezes com a orientação e o controle do desempenho. Os superiores atribuem tarefas, instruem e avaliam os subordinados, fornecem informações sobre normas, políticas, vantagens e outros assuntos (BERGER,1999).

    A comunicação ascendente é a transmissão de informações da base (dos colaboradores) até os escalões superiores. Os colaboradores podem se queixar, emitir opiniões e sugestões (ANGELONI, 2010).

    A comunicação horizontal possibilita entrosamento dos integrantes da organização no mesmo nível ou entre níveis hierárquicos diferentes de forma lateral ou diagonal (BERGER, 1999);

    Angeloni (2010):

    A comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual status que trabalham em outros departamentos.

    A comunicação diagonal refere-se a contatos com outras pessoas de status mais elevado ou mais baixo em outros departamentos. 

    Sobre as comunicações laterais e diagonais nas empresas, o autor Berger (1999) afirma que: [...] os contatos, as comunicações, apresentam um grande desafio ao administrador, pois envolvem relações intergrupais, são irregulares, interferem nas rotinas, os números de contatos são grandes, elas crescem com grande rapidez, em quantidade, e a relação exigida é sempre ambígua.

    https://sisacad.educacao.pe.gov.br/bibliotecavirtual/bibliotecavirtual/texto/CadernodeRHComunica_C_eoEmpresarialRDDI.pdf

    Portanto,

    1.ERRADO. O item se refere às comunicações laterais e diagonais.

    2.ERRADO. A comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual status que trabalham em outros departamentos.

    3.ERRADO. A comunicação diagonal refere-se a contatos com outras pessoas de status mais elevado ou mais baixo em outros departamentos.

    4.CORRETO.

    GAB: A.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • 1. A comunicação descendente envolve relações intergrupais, é irregular e cresce com grande rapidez.

    Sobre as comunicações laterais e diagonais nas empresas, o autor Berger (1999) afirma que: [...] os contatos, as comunicações, apresentam um grande desafio ao administrador, pois envolvem relações intergrupais, são irregulares, interferem nas rotinas, os números de contatos são grandes, elas crescem com grande rapidez, em quantidade, e a relação exigida é sempre ambígua.

    comunicação descendente relaciona-se muitas vezes com a orientação e o controle do desempenho. Os superiores atribuem tarefas, instruem e avaliam os subordinados, fornecem informações sobre normas, políticas, vantagens e outros assuntos (BERGER,1999).


    2. A comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual nível que trabalham em um mesmo departamento.

    comunicação lateral refere-se à comunicação com pessoas de igual status que trabalham em outros departamentos. (Angeloni, 2010)


    3. A comunicação diagonal refere-se a contatos com pessoas de mesmo nível em outros departamentos.

    comunicação diagonal refere-se a contatos com outras pessoas de status mais elevado ou mais baixo em outros departamentos. 


    4. A comunicação horizontal possibilita o entrosamento dos integrantes da organização no mesmo nível ou entre níveis hierárquicos diferentes.

  • Acertei, porque errei uma bendita questão da CCV que dizia a mesma coisa do item 4. Aí pensei "todas estão erradas, mas de acordo com aquela questão da CCV, a 4 tá certa"
  • Resumindo

    Horizontal: lateral ou diagonal

    Lateral: mesmo nível + departamentos diferentes

    Diagonal: nível mais alto ou mais baixo + departamentos diferentes

  • LETRA A

  • Seria melhor pular essa questão para não confundir mais tarde.