Prova UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal

Questão 3732859

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

O leitor encontra, no Texto 1, a defesa de que

• A. as particularidades da cultura brasileira contribuem para que ela seja considerada superior a culturas do restante do mundo.
• B. o contato, nem sempre pacífico, entre diferentes etnias resultou na grande diversidade que caracteriza a cultura brasileira.
• C. a exploração e a violência impostas a índios e negros pelos colonizadores tornaram a nossa cultura caracteristicamente europeia.
• D. nossa mistura étnica é responsável pela democracia racial, na qual se evidencia mais respeito entre pessoas diferentes.
• E. as leis antirracistas foram fundamentais para que, na sociedade brasileira atual, inexistissem preconceitos raciais ou sociais.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ➥ Segundo o texto: [...] Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’ [...]. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Resposta B:

  o contato, nem sempre pacífico, entre diferentes etnias resultou na grande diversidade que caracteriza a cultura brasileira.

Questão 3732862

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Assinale a alternativa em que são apresentadas três palavras-chave que sintetizam a ideia global do Texto.

• A. Miscigenação; culinária; religião.
• B. Brasil-cadinho; carnaval; samba.
• C. Brasil; costumes; valores.
• D. Portugueses; índios; africanos.
• E. Cultura brasileira; diversidade; desigualdade.

Gabarito: E

Comentários

• ? Gabarito: E

  ? Segundo o texto: Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos. A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros [...] Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe socia [...].

  ? A referência também ajuda bastante: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• .PENÚLTIMA PARTE

  Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto desigualdade,de vista racial como de classe social.

  PARTE FINAL

  Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Questão 3732865

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Assinale a alternativa na qual os termos destacados são equivalentes do ponto de vista semântico, no contexto em que se inserem.

• A. Certamente, [a cultura brasileira] possui suas particularidades / regularidades quando comparada ao restante do mundo. (1º parágrafo)
  
• B. É fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a / liberadas para índios e negros pelos europeus colonizadores. (2º parágrafo)
• C. Apesar desse contato hostil, o processo de mestiçagem / reciclagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira. (3º parágrafo)
• D. Os valores do catolicismo europeu fundiram-se / uniram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso. (4º parágrafo)
• E. Não são poucos os autores que defendem a existência de um racismo velado / fincado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. (5º parágrafo)

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ✓ Os valores do catolicismo europeu fundiram-se / uniram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso. (4º parágrafo)

  ➥ Os verbos possuem significado equivalente: combinar várias coisas num todo só (=unir). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A) particularidades = características, singularidades

  regularidades = constâncias, continuidades

  B) impostas a (impor) = fazer com que seja obrigatório, determina

  liberadas para = liberta, cedida, dada

  C) mestiçagem = mistura de raças, de povos e de diferentes etnias

  reciclagem = forma de reaproveitamento das matérias primas que são descartadas

  E) velado = escondido, coberto

  fincado = preso, cravado

Questão 3732868

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Releia: “Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira” (5º parágrafo).

O segmento destacado estabelece com o que vem em seguida uma relação semântica 

• A. concessiva.
• B. causal.
• C. condicional.
• D. aditiva.
• E. conclusiva.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ✓ “Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira” (5º parágrafo).

  ➥ Temos uma intercalação que traz o valor semântico de concessão (=expressa uma ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização). Imagine uma oração com uma conjunção subordinativa concessiva (embora existam leis claras contra atos racistas). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• gab: A

  “Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira”

  Eu associei com as conjunção concessivas: conquanto  ainda que, ainda quando, mesmo que, se bem que, posto que, apesar de que.

• Excelente explanação

• As conjunções concessivas geram uma quebra de expectativa.

  “Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira”  Exemplo da questão...

  > "Mesmo sendo falso o ar, sinto que respiro"

  > "Por mais que eu me esforce, não consigo seguir uma dieta"

  Em todos os exemplos, há uma quebra de expectativa.

Questão 3732871

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Sintaxe; Uso dos conectivos

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Observe o seguinte trecho do 3º parágrafo:

“o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’”.

O trecho manteria o mesmo sentido e a coerência se a expressão coesiva destacada fosse substituída por

• A. a despeito dos.
• B. uma vez que os.
• C. no que tange aos.
• D. tanto quanto os.
• E. ao invés dos.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ “o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’”.

  ➥ No que tange a alguma coisa (=dizer respeito a ou estar relacionado a alguma coisa). 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• FUI NA LÓGICA DO; NO E AOS .C

• Sobre a alternativa A, que poderia causar certa dúvida...

  A despeito de: apesar de, ainda que, embora, independente de, nada obstante, mesmo que, etc...

  Fonte: www.sinonimos.com.br/a-despeito-de/

  Bon estudos!!!!

• GAB C

  QUE TANGE A ALGUMA COISA,NESSE CASO AOS costumes, práticas, valores,

• A despeito dos... É o mesmo que a desconsideração dos ...

Questão 3732874

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Concordância verbal, Concordância nominal; Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos; Problemas da língua culta; Sintaxe

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Assinale a alternativa em que as formas verbais estão CORRETAMENTE flexionadas.

• A. Se você vir alguma manifestação de preconceito, tem o dever de denunciar.
• B. Seria muito bom se todos os povos mantessem seus costumes e valores.
• C. Quando os governos proporem projetos que destruam a cultura, devemos rejeitá-los.
• D. Se um estrangeiro vir morar no Brasil, hoje, encontrará uma cultura diversificada.
• E. Nossa cultura só será valorizada quando todos fazerem um esforço de preservação.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

   a) Se você vir alguma manifestação de preconceito, tem o dever de denunciar → CORRETO. 3ª pessoa do singular do futuro do subjuntivo do verbo "ver" (=quando ele vir).
   b) Seria muito bom se todos os povos mantessem seus costumes e valores → INCORRETO. O correto é "mantivessem".
   c) Quando os governos proporem projetos que destruam a cultura, devemos rejeitá-los → INCORRETO. O correto é "propuserem".
   d) Se um estrangeiro vir morar no Brasil, hoje, encontrará uma cultura diversificada → INCORRETO. O correto é "vier" (=verbo "vir").
   e) Nossa cultura só será valorizada quando todos fazerem um esforço de preservação → INCORRETO. O correto é "fizerem".

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• B) MANTER - DERIVADO DO VERBO "TER". NA 2ª PESSOA DO SINGULAR DO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO - TIVESTE, MENOS A TERMINAÇÃO EM "STE" - TIVE. EM SE TRATANDO DO PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO, ACRESCENTA-SE A TERMINAÇÃO "SSE". LOGO, COM O PREFIXO "MAN" TEREMOS: MANTIVESSE;

  C) PROPOR - DERIVADO DO VERBO "PÔR". PUSESTE - STE = PUSE. FUTURO DO SUBJUNTIVO - DESINÊNCIA "R". ASSIM, PROPUSEREM;

  D) VIR. VERBO IRREGULAR. VIESTE - STE = VIE. FUTURO DO SUBJUNTIVO - DESINÊNCIA "R" = VIER;

  E) FAZER. FIZESTE - STE = FIZE. FUTURO DO SUBJUNTIVO = FIZEREM.

• Questão nice!

  No item C:

  Quando os governos proporem projetos que destruam a cultura, devemos rejeitá-los.

  A conjugação correta do verbo propor é propuserem, e a do verbo dever é deveremos. Pois a forma "devemos" é no presente, como a ideia de rejeitar só há de acontecer no futuro (quando os governos propuserem ([..]), a sua conjugação deve ficar no futuro também, sendo "deveremos".

• Isto pode ajudar quando aparecerem questões nessa pegada:

  B) Nos derivados de ter e vir vc conjugue primeiro..

  Se eu tivesse----Se eu mantivesse

  Se eu viesse - Se eu interviesse

  (...)

  Bons estudos!

• PMPE!!!! VAPO

• LETRA A

  A)Se você vir alguma manifestação de preconceito, tem o dever de denunciar.

  .

  B) Seria muito bom se todos os povos mantessem/MANTIVESSEM seus costumes e valores.

  C) Quando os governos proporem/PROPUSEREM projetos que destruam a cultura, devemos rejeitá-los.

  D) Se um estrangeiro vir/ VIER morar no Brasil, hoje, encontrará uma cultura diversificada.

  E) Nossa cultura só será valorizada quando todos fazerem/ FIZEREM um esforço de preservação

• Futuro

  quando eu o vir

  quando tu o vires

  quando ele o vir

  quando nós o virmos

  quando vós o virdes

  quando eles o virem

Questão 3732877

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Considerando as normas de concordância (verbal e nominal), analise os enunciados abaixo.

1. No início da colonização brasileira, haviam mais índios no país do que portugueses.

2. Na nossa cultura, deve ser considerado as três etnias: negros, índios e brancos.

3. Ainda hoje, no Brasil, veem-se facilmente traços culturais dos índios e dos negros.

4. Na verdade, um enorme percentual de brasileiros se considera miscigenado.

Estão CORRETOS:

• A. 1 e 2, apenas.
• B. 1 e 3, apenas.
• C. 2 e 3, apenas.
• D. 3 e 4, apenas.
• E. 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  1. No início da colonização brasileira, haviam mais índios no país do que portugueses → INCORRETO. O verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal e deve ser mantido no singular (=havia).

  2. Na nossa cultura, deve ser considerado as três etnias: negros, índios e brancos → INCORRETO. O quê deve ser considerado? As três etnias devem ser consideradas.

  3. Ainda hoje, no Brasil, veem-se facilmente traços culturais dos índios e dos negros → CORRETO. Voz passiva sintética com sujeito paciente no plural, concordância feita corretamente, passando para a passiva analítica para ter certeza (=traços culturais são vistos).

  4. Na verdade, um enorme percentual de brasileiros se considera miscigenado → CORRETO. Concordância feita no singular com o termo "pecentual".

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Veja comigo..

  1)

  Haver no sentido de existir = Impessoal - Verbo na 3ª.

  (Havia )

   2. 

  Três etnias precisam ser consideradas

  3. Ainda hoje, no Brasil, veem-se facilmente traços culturais dos índios e dos negros. 

  VTD + SE - Partícula apassivadora - transforma o objeto direto em sujeito e com ele mantém concordância.

  Veem -se - algo- Traços culturais

  4. 

  Quem considera?

  Um enorme percentual.

• 1. No início da colonização brasileira, haviam mais índios no país do que portugueses → INCORRETO. O verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal e deve ser mantido no singular (=havia).

  2. Na nossa cultura, deve ser considerado as três etnias: negros, índios e brancos → INCORRETO. O quê deve ser considerado? As três etnias devem ser consideradas.

  3. Ainda hoje, no Brasil, veem-se facilmente traços culturais dos índios e dos negros → CORRETO. Voz passiva sintética com sujeito paciente no plural, concordância feita corretamente, passando para a passiva analítica para ter certeza (=traços culturais são vistos).

  4. Na verdade, um enorme percentual de brasileiros se considera miscigenado → CORRETO. Concordância feita no singular com o termo "pecentual".

Questão 3732880

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

     (1) Podemos começar pensando na seguinte questão: O que caracteriza a cultura brasileira? Certamente, ela possui suas particularidades quando comparada ao restante do mundo, principalmente quando nos debruçamos sobre um passado marcado pela miscigenação racial entre índios, europeus e africanos.

     (2) A cultura brasileira em sua essência seria composta por uma diversidade cultural, fruto dessa aproximação que se desenvolveu desde os tempos de colonização, a qual, como sabemos, não foi, necessariamente, um processo amistoso entre colonizadores e colonizados, entre brancos e índios, entre brancos e negros. Se é verdade que portugueses, indígenas e africanos estiveram em permanente contato, também é fato que essa aproximação foi marcada pela exploração e pela violência impostas a índios e negros pelos europeus colonizadores, os quais, a seu modo, tentavam impor seus valores, sua religião e seus interesses.

     (3) Ao retomarmos a ideia de cultura, podemos afirmar que, apesar desse contato hostil num primeiro momento entre as etnias, o processo de mestiçagem contribuiu para a diversidade da cultura brasileira, no que diz respeito aos costumes, práticas, valores, entre outros aspectos que poderiam compor o que alguns autores chamam de ‘caráter nacional’.

     (4) A culinária africana misturou-se à indígena e à europeia; os valores do catolicismo europeu fundiram-se às religiões e aos símbolos africanos, configurando o chamado sincretismo religioso; as linguagens e vocabulários afros e indígenas somaram-se ao idioma oficial da coroa portuguesa, ampliando as formas possíveis para denominarmos as coisas do dia a dia; o gosto pela dança, assim como um forte erotismo e apelo sexual juntaram-se ao pudor de um conservadorismo europeu. Assim, do vatapá ao chimarrão, do frevo à moda de viola caipira, da forte religiosidade ao carnaval e ao samba, tudo isso, a seu modo, compõe aquilo que conhecemos como cultura brasileira. Ela seria resultado de um Brasil-cadinho (aqui se fazendo referência àquele recipiente, geralmente de porcelana, utilizado em laboratório para fundir substâncias), no qual as características das três “raças” teriam se fundido e criado algo novo: o brasileiro. [...]

     (5) Ainda hoje há quem acredite que nossa mistura étnica tenha promovido uma democracia racial ao longo dos séculos, com maior liberdade, respeito e harmonia entre as pessoas de origens, etnias e cores diferentes. Contudo, não são poucos os autores que já apontaram a questão da falsidade dessa democracia racial, defendendo a existência de um racismo velado, implícito, muitas vezes, nas relações sociais. Dessa forma, o discurso da diversidade, do convívio harmônico e da tolerância entre brancos e negros, pobres e ricos, acaba por encobrir ou sufocar a realidade da desigualdade, tanto do ponto de vista racial como de classe social. Ainda hoje, mesmo com leis claras contra atos racistas, é possível afirmarmos a existência do preconceito de raça na sociedade brasileira, no transporte coletivo, na escola, até no ambiente de trabalho.

     (6) Como sugere o antropólogo Darcy Ribeiro, mais do que preconceitos de raça ou de cor, têm os brasileiros um forte preconceito de classe social. Dessa forma, o Brasil da diversidade é, ao mesmo tempo, o país da desigualdade. Por isso tudo, é importante que, ao iniciarmos uma leitura sobre a cultura brasileira, possamos ter um senso crítico mais aguçado, tentando compreender o processo histórico da formação social do Brasil e seus desdobramentos no presente para além das versões oficiais da história.

Disponível em: http://www.clic101.com.br/ver/133/O-Brasil-da-diversidade-e-ao-mesmo-tempo-o-pais-da-desigualdade. Acesso em: 29/10/18. Adaptado. 

Assinale a alternativa em que as palavras ou expressões destacadas estão CORRETAMENTE grafadas.

• A. É fato que o Brasil da diversidade estar se tornando o país da desigualdade.
• B. São poucos os brasileiros que sabem por que nossa cultura é tão diversificada.
• C. Sem dúvida, há brasileiros que mau conhecem sua história e sua cultura. 
• D. A cada dia, mas negros reconhecem seu importante valor na cultura do Brasil.
• E. A cultura indígena anda meia esquecida nesses tempos de muita tecnologia. 

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

   a) É fato que o Brasil da diversidade estar se tornando o país da desigualdade → INCORRETO. O correto é "está".
   b) São poucos os brasileiros que sabem por que nossa cultura é tão diversificada → CORRETO. Por que (=por qual motivo). 
   c) Sem dúvida, há brasileiros que mau conhecem sua história e sua cultura → INCORRETO. O correto é "mal" (=nem).
   d) A cada dia, mas negros reconhecem seu importante valor na cultura do Brasil → INCORRETO. O correto é "mais" (=pronome indefinido).
   e) A cultura indígena anda meia esquecida nesses tempos de muita tecnologia → INCORRETO. O correto é "meio" (=advérbio, equivale a "um pouco", é invariável).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva b

  São poucos os brasileiros que sabem por que nossa cultura é tão diversificada.

• Só uma dica para quem ainda tem dificuldade nesse tópico:

  I) Mal = trocamos por Bem

  Mau = trocamos por bom

  II) Usamos "por que " quando trocamos por " por qual motivo" ou por "pelo qual (Ais)".

  Bons estudos!

• A) Está é verbo flexionado na 3º pessoa do singular, enquanto ''estar'' é verbo no infinitivo, geralmente usado após preposições, locuções verbais ou introduzindo orações reduzidas.

  B) Correto

  C) Aqui o ''mal'' equivale a nem/pouco

  D) Mais

  E) Aqui é um advérbio, logo permanece invariável. Caso meio fosse um numeral aí poderia flexionar.

• A questão quer que marquemos a alternativa em que as palavras estejam CORRETAMENTE grafadas. Vejamos:

   .

  A) É fato que o Brasil da diversidade estar se tornando o país da desigualdade.

  Errado. O Brasil ESTÁ se tornando, e não o Brasil estar se tornando...

   .

  B) São poucos os brasileiros que sabem por que nossa cultura é tão diversificada.

  Certo.

  Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

   .

  C) Sem dúvida, há brasileiros que mau conhecem sua história e sua cultura.

  Errado. Mau é contrário de "bom"; mal é contrário de "bem".

   .

  D) A cada dia, mas negros reconhecem seu importante valor na cultura do Brasil.

  Errado. Mas é conjunção coordenativa adversativa (= mas, porém, entretanto, todavia...); mais é indicativo de intensidade.

   .

  E) A cultura indígena anda meia esquecida nesses tempos de muita tecnologia.

  Errado. Meia equivale à "metade". Meio equivale à "um pouco, mais ou menos".

   .

  Gabarito: Letra B

• gab: B

  São poucos os brasileiros que sabem por que nossa cultura é tão diversificada

  • Por que: utilizado em perguntas. Exemplo: Por que não voltamos para a casa?

  Quando usado no meio das frases, "por que" tem a função de pronome relativo. Pode ser substituído por "por qual e "pelo qual".

  • Exemple: A razão por que sobra sempre para mim, eu não sei. (A razão pela qual sobra sempre para mim, eu não sei.)
  • Porque: utilizado em respostas. Exemplo: Porque agora não temos tempo.
  • Por quê: utilizado em perguntas no fim das frases. Exemplo: Você não gosta dessa matéria, por quê?
  • Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão. Exemplo: Gostaria de saber o porquê dele não falar mais comigo.

• REFORÇANDO OS AMIGOS AQUI;

  Por que: é usado em frases interrogativas, diretas ou indiretas (com ou sem ponto de interrogação),

  ou pode ser Por (preposição) + (Que) pronome relativo, equivalente a “pelo qual”, “pela qual”.

   

  Ex.: Por que você é grosseiro? (por que motivo)

  Ex.: Não sei por que você se foi... (por que motivo)

Questão 3732883

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

[...] O amor, meu povo,

O amor é a própria cura,

Remédio pra qualquer mal Cura

o amado e quem ama

O diferente e o igual

Talvez seja essa a verdade

Que é pela anormalidade

Que todo amor é normal.

Não é estranho ser negro

O estranho é ser racista

Não é estranho ser pobre

O estranho é ser elitista.

O índio não é estranho

Estranho é o desmatamento.

Estranho é ser rico em grana

E pobre em sentimento.

Não é estranho ser gay

Estranho é ser homofóbico

Nem meu sotaque é estranho

Estranho é ser xenofóbico

Meu corpo não é estranho

Estranha é a escravidão

Que aprisiona seus olhos

Na grade de um padrão.

Minha fé não é estranha

Estranha é a acusação

Que acusa inclusive

Quem não tem religião.

O mundo sim é estranho

Com tanta diversidade

Ainda não aprendeu

A viver em igualdade.

Entender que nós estamos

Percorrendo a mesma estrada

Pretos, brancos, coloridos

Em uma só caminhada

Não carece divisão por raça,

Religião, nem por sotaque: Oxente!

Seja homem ou mulher

Você só é o que é

Por também ser diferente. [...]

Excerto do cordel para a diversidade, de Bráulio Bessa. Disponível em: https://demonstre.com/10-poesias-sobre-diversidade. Acesso em: 29/10/18. 

No Texto, o eu-lírico se coloca numa posição

• A. contrária a quem tem riquezas materiais.
• B. favorável ao ateísmo.
• C. contrária a divisões raciais.
• D. favorável a diferenças de gêneros.
• E. contrária ao sotaque que não é nordestino.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ Segundo o texto: [...] Entender que nós estamos percorrendo a mesma estrada, pretos, brancos, coloridos, em uma só caminhada. Não carece divisão por raça, religião, nem por sotaque: Oxente! Seja homem ou mulher, você só é o que é por também ser diferente. [...].

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Carece: O mesmo que: falta, necessita, precisa, exige, requere, requer, reclama, possui.

  Uso muito por "falta" errei a questão por não interpretar como 'Precisa' que muda o sentido

Questão 3732886

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

[...] O amor, meu povo,

O amor é a própria cura,

Remédio pra qualquer mal Cura

o amado e quem ama

O diferente e o igual

Talvez seja essa a verdade

Que é pela anormalidade

Que todo amor é normal.

Não é estranho ser negro

O estranho é ser racista

Não é estranho ser pobre

O estranho é ser elitista.

O índio não é estranho

Estranho é o desmatamento.

Estranho é ser rico em grana

E pobre em sentimento.

Não é estranho ser gay

Estranho é ser homofóbico

Nem meu sotaque é estranho

Estranho é ser xenofóbico

Meu corpo não é estranho

Estranha é a escravidão

Que aprisiona seus olhos

Na grade de um padrão.

Minha fé não é estranha

Estranha é a acusação

Que acusa inclusive

Quem não tem religião.

O mundo sim é estranho

Com tanta diversidade

Ainda não aprendeu

A viver em igualdade.

Entender que nós estamos

Percorrendo a mesma estrada

Pretos, brancos, coloridos

Em uma só caminhada

Não carece divisão por raça,

Religião, nem por sotaque: Oxente!

Seja homem ou mulher

Você só é o que é

Por também ser diferente. [...]

Excerto do cordel para a diversidade, de Bráulio Bessa. Disponível em: https://demonstre.com/10-poesias-sobre-diversidade. Acesso em: 29/10/18. 

Segundo o eu-lírico, “o mundo sim é estranho”, porque

• A. no mundo, homens e mulheres têm permanecido em estado de escravidão.
• B. as pessoas ainda não conseguiram se amar e, assim, transformar o nosso mundo.
• C. o mundo tem tratado como iguais pessoas que são completamente diferentes.
• D. confundimos ‘igualdade’ com tratamento igualitário para homens e mulheres.
• E. não entendemos a riqueza da diversidade e não garantimos equidade de direitos.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

  ✓ Não é estranho ser negro; O estranho é ser racista. Não é estranho ser gay; Estranho é ser homofóbico. Minha fé não é estranha; Estranha é a acusação. Que acusa inclusive quem não tem religião.

  ➥ O mundo sim é estranho [...]. (=Ou seja, o mundo é estranho porque não aceita aqueles que são diferentes, não entende a diversidade de que o mundo é composto. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• O tema central é que muitas pessoas se sentem superior a outras, por isso se torna estranho, o mundo, ou seja, as pessoas devemos tratar e respeitar as diferenças. Independente de sexo, origem, raça, precedência nacional, religião. Lei 7716.

  Gab. E

Questão 3732889

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

[...] O amor, meu povo,

O amor é a própria cura,

Remédio pra qualquer mal Cura

o amado e quem ama

O diferente e o igual

Talvez seja essa a verdade

Que é pela anormalidade

Que todo amor é normal.

Não é estranho ser negro

O estranho é ser racista

Não é estranho ser pobre

O estranho é ser elitista.

O índio não é estranho

Estranho é o desmatamento.

Estranho é ser rico em grana

E pobre em sentimento.

Não é estranho ser gay

Estranho é ser homofóbico

Nem meu sotaque é estranho

Estranho é ser xenofóbico

Meu corpo não é estranho

Estranha é a escravidão

Que aprisiona seus olhos

Na grade de um padrão.

Minha fé não é estranha

Estranha é a acusação

Que acusa inclusive

Quem não tem religião.

O mundo sim é estranho

Com tanta diversidade

Ainda não aprendeu

A viver em igualdade.

Entender que nós estamos

Percorrendo a mesma estrada

Pretos, brancos, coloridos

Em uma só caminhada

Não carece divisão por raça,

Religião, nem por sotaque: Oxente!

Seja homem ou mulher

Você só é o que é

Por também ser diferente. [...]

Excerto do cordel para a diversidade, de Bráulio Bessa. Disponível em: https://demonstre.com/10-poesias-sobre-diversidade. Acesso em: 29/10/18. 

Na estrofe final, lemos: “Não carece divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!”.

O sentido original desse verso está mantido em:

• A. Não padece divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!
• B. Não encoraje divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!
• C. Não é preciso divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!
• D. Não instigue divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!
• E. Não se faz divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ “Não carece divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!”.

  ➥ Ou seja, não é preciso, não é necessário (=Não é preciso divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Acrescentando sobre a letra A:

  padecer = sofrer de dores físicas ou morais; estar doente

• PADECER: sofrer mal físico ou moral.

  ENCORAJAR: dar ou tomar coragem, ânimo, estímulo; incentivar(-se)

  CARECER: ter necessidade de; PRECISAR de

  INSTIGAR: induzir, incitar.

  Obs.: essa questão foi mais fácil ainda para quem assistiu à novela Cabocla... rsrss

• O verbo carecer apresenta seu significado original como: não ter, não possuir. Exemplo: João é um frouxo, carece das virtudes dos fortes. Ou seja, João não tem a virtude dos fortes. Outro exemplo: A argumentação dele carece de base cientifica. Ou seja, não possui base cientifica.

  No entanto, modernamente, usa-se muito na acepção de precisar, necessitar. Exemplo: A casa é nova e não carece(precisa, necessita) de reforma

  A questão apresenta essa acepção.

  “Não carece divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!”

  Ou seja, não é preciso, não é necessário (=Não é preciso divisão por raça / Religião, nem por sotaque: Oxente!).

  ABRAÇO!!!

  @portugues_mastigado

Questão 3732892

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

[...] O amor, meu povo,

O amor é a própria cura,

Remédio pra qualquer mal Cura

o amado e quem ama

O diferente e o igual

Talvez seja essa a verdade

Que é pela anormalidade

Que todo amor é normal.

Não é estranho ser negro

O estranho é ser racista

Não é estranho ser pobre

O estranho é ser elitista.

O índio não é estranho

Estranho é o desmatamento.

Estranho é ser rico em grana

E pobre em sentimento.

Não é estranho ser gay

Estranho é ser homofóbico

Nem meu sotaque é estranho

Estranho é ser xenofóbico

Meu corpo não é estranho

Estranha é a escravidão

Que aprisiona seus olhos

Na grade de um padrão.

Minha fé não é estranha

Estranha é a acusação

Que acusa inclusive

Quem não tem religião.

O mundo sim é estranho

Com tanta diversidade

Ainda não aprendeu

A viver em igualdade.

Entender que nós estamos

Percorrendo a mesma estrada

Pretos, brancos, coloridos

Em uma só caminhada

Não carece divisão por raça,

Religião, nem por sotaque: Oxente!

Seja homem ou mulher

Você só é o que é

Por também ser diferente. [...]

Excerto do cordel para a diversidade, de Bráulio Bessa. Disponível em: https://demonstre.com/10-poesias-sobre-diversidade. Acesso em: 29/10/18. 

Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase foi CORRETAMENTE empregado.

• A. Devemos lutar para dar à toda a população igualdade de condições.
• B. Vemos que os preconceitos têm aumentado, dia à dia, em nosso país.
• C. Não sabemos à quem interessa manter as desigualdades sociais.
• D. Todos nós temos direitos, não importa a classe à qual pertencemos.
• E. Manter as desigualdades só interessa à classes mais privilegiadas.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

   a) Devemos lutar para dar à toda a população igualdade de condições → INCORRETO. Crase incorreta antes de pronome indefinido, somente a preposição "a" deve ser usada (=a toda).
   b) Vemos que os preconceitos têm aumentado, dia à dia, em nosso país → INCORRETO. Não há crase em expressões que são formadas por palavras repetidas (=dia a dia, face a face, lado a lado, cara a cara, etc.).
   c) Não sabemos à quem interessa manter as desigualdades sociais → INCORRETO. Crase incorreta antes do pronome "quem", somente a preposição "a" deve ser usada (=a quem).
   d) Todos nós temos direitos, não importa a classe à qual pertencemos → CORRETO. Pertencemos a algo (=preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o pronome relativo (=a qual)= crase= à qual.
   e) Manter as desigualdades só interessa à classes mais privilegiadas → INCORRETO. Crase incorreta antes de substantivo no plural, o correto é "às classes" ou "a classes" (=somente preposição).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A questão quer que marquemos a alternativa em que o sinal indicativo de crase está CORRETAMENTE empregado. Vejamos:

  CRASE ocorre mediante a fusão da preposição "a" com:

  a) o artigo feminino "a" ou "as"

  Ex.: Fui à faculdade. (Fui A + A faculdade) 

  b) o “a” dos pronomes demonstrativos “aquele (s), aquela (s), aquilo"

  Ex.: Você compareceu àquele cursinho? (Compareceu A + Aquele cursinho) 

  c) o “a” dos pronomes relativos “a qual / as quais”

  Ex.: A aluna à qual me referi passou em primeiro lugar. (Quem se refere se refere A alguma coisa, A alguém + A qual)

  d) o pronome demonstrativo “a / as” (= aquela, aquelas)

  Ex.: Esta gramática é semelhante à que me deste. (Semelhante A + A que me deste)

  .

  Analisemos as alternativas:

  A Devemos lutar para dar à toda a população igualdade de condições.

  REGRA: NUNCA se usa crase diante de pronome indefinido

  Ex.: Vocês chegaram a alguma conclusão?

  B Vemos que os preconceitos têm aumentado, dia à dia, em nosso país.

  REGRA: NUNCA se usa crase nas expressões formadas por palavras repetidas, com valor adverbial

  Ex.: Os adversários estavam face a face.

  C Não sabemos à quem interessa manter as desigualdades sociais.

  REGRA: NUNCA se usa crase diante de pronome relativo

  Ex.: Trata-se de professores a quem respeito muito.

  D Todos nós temos direitos, não importa a classe à qual pertencemos.

  Pertencemos A + A qual (A + A = À)

  E Manter as desigualdades só interessa à classes mais privilegiadas.

  REGRA: NUNCA se usa crase quando um “a” (singular) estiver diante de uma palavra no plural (com ausência de artigo)

  Ex.: Sou favorável a decisões ponderadas. (favorável A + decisões)

  Gabarito: Letra D

• A QUAL E AS QUAIS = CRASE

• gab: D

  A crase ocorrerá apenas quando for utilizado o pronome “a qual”/ “as quais” e o verbo exigir a preposição “a” em sua regência, vejamos:

  Exemplo: As roupas às quais me refiro estão na varanda.

• A QUAL E AS QUAIS = CRASE

Questão 3732901

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas; Ortografia

Assim como discriminação, também se grafa com ç a palavra:

• A. obseção.
• B. receção.
• C. opreção.
• D. extenção.
• E. exceção.

Gabarito: E

Comentários

• ✅ Gabarito: E

   a) obseção → INCORRETO. O correto é "obsessão" com dois -s.
   b) receção → INCORRETO. O correto é "recessão" com dois -s.
   c) opreção → INCORRETO. O correto é "opressão" com dois -s.
   d) extenção → INCORRETO. O correto é "extensão" com -s.
   e) exceção → CORRETO. Exceto → exceção.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• a) ObseÇão==> Entre vogais==> usa-se "ss"

  b) ReceÇão ==> Entre vogais==> usa-se "ss"

  c) OpreÇão==> OpriMIR==> usa-se "ss"

  d) ExtenÇão==> EstenDER==> usa-se "s" (os verbos terminados em -ender, -andir, -verter e -pelir formam substantivos com s)

  e) Exceção==> CORRETA==> A palavra exceção surgiu do latim exceptione. Todas as palavras originadas desta devem ser escritas com “c”

  Aprovação é uma questão de escolha!

•  a) obseção → INCORRETO. O correto é "obsessão" com dois -s.

   b) receção → INCORRETO. O correto é "recessão" com dois -s.

   c) opreção → INCORRETO. O correto é "opressão" com dois -s.

   d) extenção → INCORRETO. O correto é "extensão" com -s.

   e) exceção → CORRETO. Exceto → exceção.

• GABARITO: E

   e) exceção → CORRETO. Exceto → exceção.

Questão 3732904

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Os números pares x tais que x > 2 e x < 8 são

• A. 4 e 6.
• B. 2, 4 e 6.
• C. 4, 6 e 7.
• D. 3, 4 e 7.
• E. 2, 4, 6 e 8.

Gabarito: A

Comentários

• 2 < x < 8

  Intervalo -> {3,4,5,6 e 7}

  PORÉM, o enunciado só pediu os números pares, então...

  x = {4 e 6}

  Gabarito: A

• DADA

Questão 3732907

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

A soma do número 1958 com o seu sucessor vale

• A. 3914.
• B. 3915.
• C. 3916.
• D. 3917.
• E. 3918.

Gabarito: D

Comentários

• 1958 + 1959 (sucessor) = 3917

  Gabarito: D

• O sucessor de 1958 é 1959, basta somar 8+9 = 17, o algarismo que resultará termina com 7, logo só pode ser a letra D.

• questão para ninguém zerar o caderno

• PASSEI UNS 10 MINUTOS REVISANDO ESSA QUESTÃO PRA VER SE NÃO TINHA ALGUMA PEGADINHA PARA PEGAR O CONCURSEIRO! O CONCURSEIRO JA TA COM O PSICOLOGICO ALTERADO DE TANTA PEGADINHA NO DIA A DIA , QUE QUANDO VEM UMA QUESTÃO MUITO FACIL ELE DESCONFIA KKKKKKKKKK AVANTE! PMPE CIOSAC

Questão 3732910

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

A propriedade da multiplicação de números racionais, a.(b.c) = (a.b).c, para todos a, b e c pertencentes ao conjunto dos números racionais é denominada

• A. elemento neutro.
• B. elemento inverso.
• C. associativa.
• D. comutativa.
• E. direta.

Gabarito: C

Comentários

• Associatividade, em propriedade binária permite que expressões do tipo r s t possam ser escritas sem ambiguidade, ou seja, uma expressão r s t dá o mesmo resultado caso a operação que seja, em primeiro lugar, computada seja r s ou s t. 

• guardinha nível hard

• propriedades:

  associativa: A propriedade associativa é uma regra matemática que determina que a ordem em que os fatores estão agrupados em uma multiplicação não muda o produto.

  Exemplo:

  5 \times 4 \times 2

  5×4×2

  comutativa: A propriedade comutativa é uma regra matemática que determina que a ordem em que multiplicamos os números não altera o produto.

  2×8=16

  8×2=16

• Propriedades da multiplicação:

  Comutativa: a . b = b . a

  Associativa: (a . b) . c = a . (b . c)

  Elemento neutro: a . 1 = a

  Elemento inverso: a . 1/a = 1

  Distributiva na adição: a . (b + c) = a . b + a . c

  Distributiva na subtração: a . (b – c) = a . b – a . c

  Gabarito: D

•  A propriedade da multiplicação

  Resposta Letra (c)

  —P1) Comutativa, na multiplicação a ordem dos fatores não altera o produto.

  Ex: x.y ou y.x dar o mesmo valor,

  —P2) Elemento nulo – existe um elemento neutro, ao multiplicar um número por ele o resultado não se altera.

  Ex: x.1= x então o número neutro é ‘1’

  —P3) Elemento nulo – Existe um elemento que, ao multiplicar por ele o resultado dará zero.

  Ex: x.0=0

  — P4) Associativa – Multiplicação de três ou mais fatores, podemos escolher várias ordens para resolução e o resultado sempre será o mesmo.

  Ex: x.(y.z) ou (x.y).z o resultado é o mesmo.

  2.(3.5) (2.3).5

  2.15 6.5

  30 30

  —P5) Distributiva – O produto da soma é a soma dos produtos.

  Ex: x.(y+z) = xy+xz

  2.(3+5) = 2.3+2.5

  6.8 6+10

  16 16

Questão 3732913

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Três sócios dividiram os lucros da empresa no valor de R$ 2.560,00 em partes diretamente proporcionais: 2 para Maria, 3 para José e 5 para João. Maria, José e João receberam, respectivamente, em R$

• A. 1.280,00; 853,33; 512,00.
• B. 512,00; 768,00; 1.280,00.
• C. 853,33; 512,00; 1.280,00.
• D. 1.280,00; 860,00; 420,00.
• E. 1.280,00; 420,00; 860,00.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito(B)

  Falou em ''divisão proporcional'', iremos usar a constante K de proporcionalidade. Como o lucro será dividido em partes diretamente proporcionais, iremos multiplicar a constante K pelos valores dados, mas primeiro devemos achar a constante:

  2K +3K + 5K = 2560

  10K = 2560

  K = 2560/10

  K = 256.

  Agora descobriremos quanto cada um receberá:

  Maria: 2*256 = 512,00

  José: 3*256 = 768,00

  João: 5*256 = 1.280,00

• Um adendo ao comentário da colega Simone: após achar o valor de R$ 256,00, melhor do que achar cada valor em específico é analisar as opções de gabarito e ver se tem alguma variável de resposta que não se repete, neste caso os valores que cada um recebeu. Ao analisar pode-se perceber que o valor do meio, recebido por José, é diferente em todas as opções, então basta achar quanto ele recebeu, na opção em que tiver o valor encontrado será a resposta.

  256 x 3 = 768,00 (valor recebido por José)

  O gabarito só pode ser letra B, pois é a única que consta o valor recebido por ele corretamente.

• Gabarito: B

  Maria:2

  José:3

  João:5 total=10 2560/10=256 256*2=512,00

  256*3=768,00 256*5=1280,00

• Ficou meio "zoado", mas acho que dá pra entender:

  http://sketchtoy.com/69257596

Questão 3732916

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais; Porcentagem

O número que deve ser somado ao numerador e denominador da fração ¾, para que ela tenha um aumento de 30%, é

• A. 1,2.
• B. 3,6.
• C. 12.
• D. 24.
• E. 36.

Gabarito: E

Comentários

• Deve-se achar o valor após o aumento de 30%:

  30% de 3/4

  30/100 x 3/4

  9/40

  O valor final é o valor inicial 3/4 somado com o aumento 9/40:

  3/4 + 9/40 (iguala os denominadores multiplicando a primeira fração por 10, em cima e em baixo, melhor que tirar MMC)

  30/40 + 9/40

  39/40

  Finalizando:

  Basta pegar a fração 3/4 e verificar quanto faltam para o numerador 3 chegar a 39, e o denominador 4 chegar a 40. Evidentemente que adicionando 36 unidades em ambos chega-se ao valor encontrado (39/40).

  Gabarito: E.

• (3+x)/(4+x) = (3/4)*1,3

  3+x = (4+x)*(3/4)*1,3

  3+x = (12+3x)*1,3/4

  (3+x)*4 = (12+3x)*1,3

  12+4x = 15,6+3,9x

  4x-3,9x = 15,6-12

  0,1x = 3,6

  x = 3,6/0,1

  x = 36

• Que ódio, a questão trás 36 para dominador e numerador

Questão 3732919

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Álgebra Linear - Equações Lineares, Espaço Vetorial e Transformações Lineares e Matrizes

Um carro com velocidade média de 100,00 km/h gasta 15 minutos para ir de Caruaru a São Caetano. Se a velocidade for reduzida para 50 km/h, o tempo gasto, em minutos, a fim de percorrer o mesmo percurso é igual a

• A. 9.
• B. 15.
• C. 30.
• D. 50.
• E. 60.

Gabarito: C

Comentários

• Nem precisa fazer calculo , se reduzir a velocidade eu aumento o tempo de chegada em 2x !

• vel. -------- temp.

  100 -------- 15

  50 --------- x

  Quanto menor a velocidade, maior será o tempo para chegar ao destino. INVERSAMENTE PROPORCIONAL ! Logo, inverto a fração sem a incógnita -> 100/50 vai para 50/100

  15/x = 50/100

  x = 30 min

  Gabarito: C

• inversamente proporcional, cálculo rápido de cabeça, sem o percurso é o mesmo mas a velocidade diminui, logo você gastará mas tempo. como ela diminuiu pela metade(÷2) 100--->50 então o tempo vai aumentar ( 2x) 15--->30 assertiva letra C

Questão 3732922

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Carla é filha de Maria e tem um quarto da idade de sua mãe. A metade da idade de Carla mais um quarto da idade de sua mãe é igual a 9 anos. A soma das idades de Carla e de sua mãe é igual a

• A. 6.
• B. 18.
• C. 24.
• D. 30.
• E. 72.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito(D)

  Carla é filha de Maria e tem um quarto da idade de sua mãe:

  Carla = C Maria = M

  C = 1/4M

  M = M

  A metade da idade de Carla mais um quarto da idade de sua mãe é igual a 9 anos:

  1/2*1/4M + 1/4M = 9

  1/8M + 1/4M = 9 (tire o mmc entre 8 e 4 antes de somar)

  1M/8 + 2M/8 = 3M/8

  3M/8 = 9

  3M = 9*8

  3M = 72

  M = 72/3

  M = 24 anos.

  Então a mãe de Carla tem 24 anos e Carla tem 1/4M = 1/4*24 = 6 anos.

  A soma das idades das duas é: 24 + 6 = 30 anos.

• RESOLVENDO POR ALTERNATIVA: (pegaremos a suposta idade real de cada alternativa e vamos dividi-las em pequenas partes e terá que da 9 como a questão falou)

  Vou explicar direto pelo gabarito: C) 30

  Vamos lá, fica o seguinte:

  30 é o total da soma, então 1/4 da mãe + a metade da filha (que é a metade de 1/4 da mãe) = Terá que dar 9

  Vejamos, temos que dividir 30 por 5, pois são 4 partes pra mãe e a uma parte pra filha

  Calculando fica: 30 dividido por 5 = 6 anos

  • Mãe é 1/4, então é 6
  • Filha é a metade de 1/4, então é 3
  • --> Logo 6+3 = 9

  LEMBRE: Resolvendo por alternativa vamos achar essa pequena parte que da igual ao 9 que a questão falou

Questão 3732925

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Médias

Em um determinado concurso público, a prova de matemática tem peso 2, a prova de português, peso 3, e a específica, peso 5. Se um candidato faz 30 pontos em matemática, 50 pontos em português e 70 pontos na prova específica, é CORRETO afirmar que o grau médio desse estudante é

• A. 5.
• B. 10.
• C. 15.
• D. 56.
• E. 150.

Gabarito: D

Comentários

• MAT : 2 X 30 = 60

  PORT : 3 X 50 = 150

  ESP: 5 X 70 = 350

  60 + 150 + 350 = 560

  2+3+5 = 10

   →560/10 = 56

  boa pra nós  →☺

• Matemática -> peso 2

  Português -> peso 3

  Específica -> peso 5

  Média ponderada = soma dos produtos de cada valor com seu peso / soma dos pesos

  x = 30 . 2 + 50 . 3 + 70 . 5 / 2 + 3 + 5

  x = 60 + 150 + 350 / 10

  x = 560 / 10

  x = 56

  Gabarito: D

• MAT=30.2

  PORT=50.3

  ESP=70.5

  60+150+350/2+3+5

  560/10=56

• por que temos que dividir o valor final por 10??

• @Arlis pereira é a soma dos pesos:

  2 + 3 + 5

• na minha humilde concepção fazer pontos já é o número de questões multiplicadas pelo peso..... masss é vivendo e aprendendo.

Questão 3732928

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Não definido

O tempo, em segundos, de um dia vale

• A. 86.000.
• B. 3.600.
• C. 1.440.
• D. 1.200.
• E. 900.

Gabarito: X

Comentários

• 1 dia ----------------24 horas

  1 hora ------------- 60 minutos

  1 minuto ----------- 60 segundos

  Então 1 dia tem 24*6 = 1440 minutos.

  Se cada minuto tem 60s, então em um dia teremos 1440 * 60 = 86.400 segundos.

  Questão sem gabarito, por isso, anulada.

Questão 3732931

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Não definido

A área de um terreno, em forma de retângulo de 20,00m x 10,00m em cm² vale

• A. 200,00.
• B. 20,00.
• C. 2,00.
• D. 0,20.
• E. 0,02.

Gabarito: X

Comentários

• Área de um retângulo é base x altura.

  Em m²:

  20 x 10 = 200 m²

  A questão pede em cm², logo deve-se multiplicar por 10 000 (100 para cada dimensão, caso fosse volume seria por 1 000 000)

  200 x 10 000 = 2 000 000 cm²

  OU

  Converte-se as medidas para cm:

  20m = 2 000 cm; 10m = 1 000 cm, e agora acha a área:

  2 000 x 1 000 = 2 000 000 cm²

  Anulada por não ter gabarito.

Questão 3732934

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Competência dos órgãos e entidades que compõem o SNT; Sistema Nacional de Trânsito

O Código de Trânsito Brasileiro (CTB), instituído pela Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, no seu Art. 21, traz as competências dos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios no âmbito de sua circunscrição. Sobre essas competências, analise as afirmativas abaixo:

I. Planejar, projetar, regulamentar e operar o trânsito de veículos, de pedestres e de animais e promover o desenvolvimento da circulação e da segurança de ciclistas.

II. Implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário.

III. Executar a fiscalização de trânsito, autuar, aplicar as penalidades de advertência por escrito e, ainda, as multas e medidas administrativas cabíveis, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito(E)

  CTB

  Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

      I - cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito de suas atribuições;

      II - planejar, projetar, regulamentar e operar o trânsito de veículos, de pedestres e de animais, e promover o desenvolvimento da circulação e da segurança de ciclistas;

      III - implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário;

      IV - coletar dados e elaborar estudos sobre os acidentes de trânsito e suas causas;

      V - estabelecer, em conjunto com os órgãos de policiamento ostensivo de trânsito, as respectivas diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito;

      VI - executar a fiscalização de trânsito, autuar, aplicar as penalidades de advertência, por escrito, e ainda as multas e medidas administrativas cabíveis, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar;

      VII - arrecadar valores provenientes de estada e remoção de veículos e objetos, e escolta de veículos de cargas superdimensionadas ou perigosas;

      VIII - fiscalizar, autuar, aplicar as penalidades e medidas administrativas cabíveis, relativas a infrações por excesso de peso, dimensões e lotação dos veículos, bem como notificar e arrecadar as multas que aplicar;

      IX - fiscalizar o cumprimento da norma contida no art. 95, aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas;

      X - implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito;

      XI - promover e participar de projetos e programas de educação e segurança, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN;

      XII - integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação de multas impostas na área de sua competência, com vistas à unificação do licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências de veículos e de prontuários de condutores de uma para outra unidade da Federação;

      XIII - fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzidos pelos veículos automotores ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido no art. 66, além de dar apoio às ações específicas dos órgãos ambientais locais, quando solicitado;

      XIV - vistoriar veículos que necessitem de autorização especial para transitar e estabelecer os requisitos técnicos a serem observados para a circulação desses veículos.

• GAB E

  VEJA QUE SÃO TODAS AS COMPETÊNCIAS

  LEIA O CTB VÁRIAS E VÁRIAS VEZES

  PERTENCEREMOS

• GABARITO E

   CTB    Art. 21. Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

  I. Planejar, projetar, regulamentar e operar o trânsito de veículos, de pedestres e de animais e promover o desenvolvimento da circulação e da segurança de ciclistas. (art 21 II)

  II. Implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário.  (art 21 III)

   III. Executar a fiscalização de trânsito, autuar, aplicar as penalidades de advertência por escrito e, ainda, as multas e medidas administrativas cabíveis, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar.  (art 21 VI)

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

Questão 3732937

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Competência dos órgãos e entidades que compõem o SNT; Sistema Nacional de Trânsito

De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), sobre as competências dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição, analise as afirmativas abaixo:

I. Aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada, previstas no Código de Trânsito Brasileiro, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar.

II. Implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias públicas e privadas.

III. Planejar e implantar medidas para redução da circulação de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de diminuir a emissão global de poluentes.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• Art 24 do CTB:

  Item I está correto - aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas neste Código, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar;

  Item II está errado - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;

  Item III está correto - planejar e implantar medidas para redução da circulação de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de diminuir a emissão global de poluentes;

• O item II, apesar de não estar na letra da lei, não deixa de estar correto. Afinal, uma via (seja pública ou privada), não deixa de ser uma via.

• Art. 24. Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: 

  VII - aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas neste Código, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar; (I)

  X - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias; (CORREÇÃO DA II)

  XVI - planejar e implantar medidas para redução da circulação de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de diminuir a emissão global de poluentes; (III)

  Gabarito: C

• Que banca é essa? que nem conheço já desconsidero pacas!

  A questão daria a entender que o estado não poderia interferir no estacionamento das vias privadas, mas se ele quiser colocar um Estar(sistema de rotativo aqui da minha cidade) em uma rua de condomínio pode ué! CTB é aplicado também nas vias privadas

  (I. Implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias públicas e privadas.)

  Na minha concepção caberia um recurso! Mas fazer o que né!

• GAB C

  CUIDADO FALA EM PRIVADAS --- IMAGINA VOCÊ NO HIPERMECARDO E O CTTU COBRANDO DENTRO DO ESTACIONAMENTO PARTICULAR

• Tem que ler varias vezes a questão pra encontrar o erro em 01 palavra apenas.

• Item II está correto segundo CTB. Questão poderia ser anulada.

  ART 24, VI.

• meu kkkk pra essa questão

• Seção I - Disposições Gerais

  Art. 24

  Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição:

  VII - aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas neste Código, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar;

  X - implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;

  XVI - planejar e implantar medidas para redução da circulação de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de diminuir a emissão global de poluentes;

  A afirmativa nº II, erra ao falar em "nas vias públicas e privadas"

• Pegadinha do malandro. Rsss

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• Fui seco na letra E

Questão 3732940

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Engenharia de tráfego

Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição, fiscalizar o cumprimento da norma contida no Art. 95 do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas.

Sobre o que prevê o Art. 95 do CTB, analise as afirmativas abaixo:

I. Obra ou evento que possa perturbar ou interromper a livre circulação de veículos e pedestres, ou colocar em risco sua segurança deverá ter permissão prévia do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via para ser iniciada.

II. A obrigação de sinalizar a interdição da via, decorrente de início de obra ou evento, é do órgão ou da entidade de trânsito que autorizou a sua realização.

III. Salvo em casos de emergência, a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via deverá avisar à comunidade por intermédio dos meios de comunicação social, com quarenta e oito horas de antecedência, qualquer interdição da via, indicando os caminhos alternativos a serem utilizados.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito(D)

  A única incorreta é a II.

  CTB

  Art. 95. Nenhuma obra ou evento que possa perturbar ou interromper a livre circulação de veículos e pedestres, ou colocar em risco sua segurança, será iniciada sem permissão prévia do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via.(I)

      § 1º A obrigação de sinalizar é do responsável pela execução ou manutenção da obra ou do evento. (II)

      § 2º Salvo em casos de emergência, a autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via avisará a comunidade, por intermédio dos meios de comunicação social, com quarenta e oito horas de antecedência, de qualquer interdição da via, indicando-se os caminhos alternativos a serem utilizados. (III)

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Questão 3732943

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Direção Defensiva

Os veículos destinados a socorro de incêndio e salvamento, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, estacionamento e parada, devendo atender a algumas exigências previstas no CBT.

Dentro desse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Os veículos destinados a socorro devem ser devidamente identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitente e, quando em serviço de urgência, esses dispositivos devem estar acionados
• B. O uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminação vermelha intermitente só poderá ocorrer quando da efetiva prestação de serviço de urgência.
• C. A prioridade de passagem na via e no cruzamento de veículos destinados a socorro deverá se dar com velocidade reduzida e com os devidos cuidados de segurança, obedecidas as demais normas do CTB.
• D. Quando os dispositivos de veículos destinados a socorro estiverem acionados, indicando a proximidade destes, todos os condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da direita, indo para a esquerda da via e parando, se necessário.
• E. O pedestre, ao ouvir o alarme sonoro de veículos destinados a socorro, deverá aguardar no passeio, só atravessando a via após o veículo passar pelo local.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 29 VII - a) quando os dispositivos estiverem acionados, indicando a proximidade dos veículos, todos os condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da esquerda, indo para a direita da via e parando, se necessário;

• Art. 29. ...

  VII - os veículos destinados a socorro de incêndio e salvamento, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, estacionamento e parada, quando em serviço de urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitente, observadas as seguintes disposições: (LETRA A)

  a) quando os dispositivos estiverem acionados, indicando a proximidade dos veículos, todos os condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da esquerda, indo para a direita da via e parando, se necessário; (CORREÇÃO DO GABARITO D)

  b) os pedestres, ao ouvir o alarme sonoro, deverão aguardar no passeio, só atravessando a via quando o veículo já tiver passado pelo local; (LETRA E)

  c) o uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminação vermelha intermitente só poderá ocorrer quando da efetiva prestação de serviço de urgência; (LETRA B)

  d) a prioridade de passagem na via e no cruzamento deverá se dar com velocidade reduzida e com os devidos cuidados de segurança, obedecidas as demais normas deste Código; (LETRA C)

  Gabarito: D

• ✅ GABARITO : "D"

  d) Quando os dispositivos de veículos destinados a socorro estiverem acionados, indicando a proximidade destes, todos os condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da direita / ESQUERDA, indo para a esquerda / DIREITA da via e parando, se necessário.

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

Questão 3732946

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Direção Defensiva

Sobre o que deverá fazer todo condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, analise as afirmativas abaixo:

I. Se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se para a faixa da direita, sem acelerar a marcha.

II. Se estiver circulando pelas demais faixas, manter-se naquela na qual está circulando, sem acelerar a marcha.

III. Os veículos mais lentos, quando em fila, deverão manter uma distância entre si tal que não permita que veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila, desestimulando, assim, a ultrapassagem.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• ☆ Gabarito C

  [L9.503/97 - CTB]

  Art. 30. Todo condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá:

         I - se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se para a faixa da direita, sem acelerar a marcha;

         II - se estiver circulando pelas demais faixas, manter-se naquela na qual está circulando, sem acelerar a marcha.

         Parágrafo único. Os veículos mais lentos, quando em fila, deverão manter distância suficiente entre si para permitir que veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila com segurança.

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

• Art. 30. Todo condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, deverá:

      I - se estiver circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se para a faixa da direita, sem acelerar a marcha;

      II - se estiver circulando pelas demais faixas, manter-se naquela na qual está circulando, sem acelerar a marcha.

      Parágrafo único. Os veículos mais lentos, quando em fila, deverão manter distância suficiente entre si para permitir que veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila com segurança.

Questão 3732949

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Pedestres e condutores de veículos não motorizados

Em relação aos pedestres e aos condutores de veículos não motorizados, sobre o que prevê o Código de Trânsito Brasileiro (CTB), analise as afirmativas abaixo:

I. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres.

II. O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

III. Nas áreas urbanas, quando não houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida, embora, nesse caso, a prioridade seja dos veículos.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• ☆ Gabarito C

  [L9.503/97 - CTB]

  Art. 68. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres.

         § 1º O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres.

         § 2º Nas áreas urbanas, quando não houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida.

• C

  I. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres. II. O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. III. Nas áreas urbanas, quando não houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida, embora, nesse caso, a prioridade seja dos veículos.

  Nesse caso seria a assertiva toda!

• GABARITO LETRA C

  I. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres. 

  CERTO - ART 68 CTB

  II. O ciclista desmontado empurrando a bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. 

  CERTO ART 68 §1 DO CTB.

  III. Nas áreas urbanas, quando não houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida, embora, nesse caso, a prioridade seja dos veículos.

  ERRADO ART. 68 § 2 DO CTB.

Questão 3732952

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Pedestres e condutores de veículos não motorizados

Os pedestres também são responsáveis pelo trânsito e devem adotar precauções para resguardar a sua segurança. Com base no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), assinale a alternativa INCORRETA.

• A. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação.
• B. Nos locais onde houver sinalização semafórica de controle de pedestres, será dada preferência aos pedestres que não tenham concluído a travessia, exceto em caso de mudança do semáforo liberando a passagem dos veículos.
• C. Nas interseções e em suas proximidades, onde não existam faixas de travessia, os pedestres devem atravessar a via na continuação da calçada, desde que antes se certifiquem de que podem fazê-lo sem obstruir o trânsito de veículos e, uma vez iniciada a travessia, não deverão aumentar o seu percurso, demorar-se ou parar sobre a via sem necessidade.
• D. Os pedestres que estiverem atravessando a via sobre as faixas delimitadas para esse fim terão prioridade de passagem, exceto nos locais com sinalização semafórica, onde deverão ser respeitadas as disposições do CTB.
• E. Onde não houver faixa ou passagem para pedestre, o cruzamento da via deverá ser feito em sentido perpendicular ao eixo da via.

Gabarito: B

Comentários

• A incorreta é a B.

  CTB

    Art. 70. Os pedestres que estiverem atravessando a via sobre as faixas delimitadas para esse fim terão prioridade de passagem, exceto nos locais com sinalização semafórica, onde deverão ser respeitadas as disposições deste Código.

      Parágrafo único. Nos locais em que houver sinalização semafórica de controle de passagem será dada preferência aos pedestres que não tenham concluído a travessia, mesmo em caso de mudança do semáforo liberando a passagem dos veículos.

• Sobre as outras alternativas:

  A) Art. 68. É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros fins, desde que não seja prejudicial ao fluxo de pedestres.

  C) Art. 69. ...

  III - nas interseções e em suas proximidades, onde não existam faixas de travessia, os pedestres devem atravessar a via na continuação da calçada, observadas as seguintes normas:

  a) não deverão adentrar na pista sem antes se certificar de que podem fazê-lo sem obstruir o trânsito de veículos;

  b) uma vez iniciada a travessia de uma pista, os pedestres não deverão aumentar o seu percurso, demorar-se ou parar sobre ela sem necessidade.

  D) Art. 70. Os pedestres que estiverem atravessando a via sobre as faixas delimitadas para esse fim terão prioridade de passagem, exceto nos locais com sinalização semafórica, onde deverão ser respeitadas as disposições deste Código.

  E) Art. 69. ...

  I - onde não houver faixa ou passagem, o cruzamento da via deverá ser feito em sentido perpendicular ao de seu eixo;

• Gabarito B

  Código de Trânsito Brasileiro

  Art. 70, Parágrafo único. Nos locais em que houver sinalização semafórica de controle de passagem será dada preferência aos pedestres que não tenham concluído a travessia, mesmo em caso de mudança do semáforo liberando a passagem dos veículos.

• Sinalização vertical prevalece sobre sinalização horizontal.

  Pedestre iniciou travessia, sinal mudou de vermelho para verde, esperar pedestre concluir a travessia [Preferência pedestre]

• Nota de corte desse concurso foi 51 pontos, eu fiz 50 pontos...

• Art 70 - Parágrafo único (CTB). Nos locais em que houver sinalização semafórica de controle de passagem será dada preferência aos pedestres que não tenham concluído a travessia, MESMO EM CASO de mudança do semáforo liberando a passagem dos veículos.

• ERRADO... se fizer a liberação dos veículos, mata ou atropela os pedestres que não concluíram a travessia

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

Questão 3732955

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Segurança dos Veículos: Requisitos, Condições e Equipamentos Obrigatórios

O Código de Trânsito Brasileiro (CTB) estabelece os equipamentos obrigatórios dos veículos, podendo outros serem estabelecidos pelo CONTRAN. Sobre os equipamentos obrigatórios previstos no CTB, analise as afirmativas abaixo:

I. Cinto de segurança, com exceção dos veículos destinados ao transporte de passageiros em percursos em que seja permitido viajar em pé.

II. Os veículos de transporte e de condução escolar devem possuir equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo.

III. Para as bicicletas, é obrigatório o uso de campainha, sinalização noturna dianteira, traseira, lateral e nos pedais e espelho retrovisor do lado esquerdo.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito(E)

  CTB

  Art. 105. São equipamentos obrigatórios dos veículos, entre outros a serem estabelecidos pelo CONTRAN:

      I - cinto de segurança, conforme regulamentação específica do CONTRAN, com exceção dos veículos destinados ao transporte de passageiros em percursos em que seja permitido viajar em pé;

      II - para os veículos de transporte e de condução escolar, os de transporte de passageiros com mais de dez lugares e os de carga com peso bruto total superior a quatro mil, quinhentos e trinta e seis quilogramas, equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo;

      III - encosto de cabeça, para todos os tipos de veículos automotores, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN;

     V - dispositivo destinado ao controle de emissão de gases poluentes e de ruído, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN.

      VI - para as bicicletas, a campainha, sinalização noturna dianteira, traseira, lateral e nos pedais, e espelho retrovisor do lado esquerdo.

      VII - equipamento suplementar de retenção - air bag frontal para o condutor e o passageiro do banco dianteiro.        

• A questão pediu de acordo com o CTB,mas cabem aqui algumas ponderações de acordo com as resoluções do CONTRAN:

  RESOLUÇÃO 14/98 - trata dos equipamentos obrigatórios para a frota de veículos em circulação.

  Art. 2º. Dos equipamentos relacionados no artigo anterior, não se exigirá:(...)

  III) registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo:

  a) nos veículos de carga fabricados antes de 1991, excluídos os de transporte de escolares, de cargas perigosas e de passageiros (ônibus e microônibus), até 1° de janeiro de 1999;

  b) nos veículos de transporte de passageiros ou de uso misto, registrados na categoria particular e que não realizem transporte remunerado de pessoas;

  IV) cinto de segurança:

  a) para os passageiros, nos ônibus e microônibus produzidos até 1º de janeiro de 1999;

  b) até 1º de janeiro de 1999, para o condutor e tripulantes, nos ônibus e microônibus;

  c) para os veículos destinados ao transporte de passageiros, em percurso que sejapermitido viajar em pé.

  RESOLUÇÃO 46/98 - trata dos equipamentos obrigatórios para bicicletas.

  Art. 1º As bicicletas com aro superior a vinte deverão ser dotadas dos seguintes equipamentos obrigatórios:

  I - espelho retrovisor do lado esquerdo, acoplado ao guidom e sem haste de sustentação;

  II - campainha, entendido como tal o dispositivo sonoro mecânico, eletromecânico, elétrico, ou pneumático, capaz de identificar uma bicicleta em movimento;

  III - sinalização noturna, composta de retrorefletores, com alcance mínimo de visibilidade de trinta metros, com a parte prismática protegida contra a ação das intempéries, nos seguintes locais:

  a) na dianteira, nas cores branca ou amarela;

  b) na traseira na cor vermelha;

  c) nas laterais e nos pedais de qualquer cor.

  Art. 2º Estão dispensadas do espelho retrovisor e da campainha as bicicletas destinadas à prática de esportes, quando em competição dos seguintes tipos:

  I -  mountain bike (ciclismo de montanha);

  II - down hill (descida de montanha);

  III - free style (competição estilo livre);

  IV - competição olímpica e panamericana;

  V - competição em avenida, estrada e velódromo;

  VI - outros.

  Art. 3º Esses equipamentos obrigatórios serão exigidos a partir de 01 de janeiro de 2000.

• fui por eliminação mas a questão tem seus erros, pois no transporte de passageiros só se for veículo com mais de 10 lugares e bicicletas com aro acima de 20

• biciclEta - Esquerdo

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

Questão 3732958

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Segurança dos Veículos: Requisitos, Condições e Equipamentos Obrigatórios

Em relação às exigências de equipamentos de segurança, previstas no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), analise as afirmativas abaixo:

I. Nenhum veículo poderá transitar com equipamento ou acessório proibido, sendo o infrator sujeito às penalidades e medidas administrativas previstas no CTB.

II. Os veículos devem obrigatoriamente possuir dispositivo destinado ao controle de emissão de gases poluentes e de ruído.

III. O encosto de cabeça é um item de segurança obrigatório apenas para os veículos automotores do tipo passeio.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  A única incorreta é a III.

  CTB

  Art. 105. São equipamentos obrigatórios dos veículos, entre outros a serem estabelecidos pelo CONTRAN:

      I - cinto de segurança, conforme regulamentação específica do CONTRAN, com exceção dos veículos destinados ao transporte de passageiros em percursos em que seja permitido viajar em pé;

      II - para os veículos de transporte e de condução escolar, os de transporte de passageiros com mais de dez lugares e os de carga com peso bruto total superior a quatro mil, quinhentos e trinta e seis quilogramas, equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo;

      III - encosto de cabeça, para todos os tipos de veículos automotores, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN; (III)

       V - dispositivo destinado ao controle de emissão de gases poluentes e de ruído, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN. (II)

      VI - para as bicicletas, a campainha, sinalização noturna dianteira, traseira, lateral e nos pedais, e espelho retrovisor do lado esquerdo.

      VII - equipamento suplementar de retenção - air bag frontal para o condutor e o passageiro do banco dianteiro.        (Incluído pela Lei nº 11.910, de 2009)

      § 1º O CONTRAN disciplinará o uso dos equipamentos obrigatórios dos veículos e determinará suas especificações técnicas.

      § 2º Nenhum veículo poderá transitar com equipamento ou acessório proibido, sendo o infrator sujeito às penalidades e medidas administrativas previstas neste Código. (I)

• Art1º . § 2º- Nos automóveis esportivos do tipo dois mais dois ou nos modelos conversíveis é facultado o uso do encosto de cabeça nos bancos traseiros.

  RESOLUÇÃO Nº 220, DE 11 DE JANEIRO DE 2007 

• Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

Questão 3732961

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Segurança dos Veículos: Requisitos, Condições e Equipamentos Obrigatórios

Com base no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), em relação às motocicletas e motonetas, analise as afirmativas abaixo:

I. Se destinadas ao transporte remunerado de mercadorias (moto-frete), somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão executivo de trânsito do Município.

II. É obrigatória a instalação de protetor de motor mata-cachorro e de aparador de linha (antena corta-pipas).

III. É exigida uma inspeção semestral para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II e III, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  erro do item I não é pelo município é com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal

• [CTB]

  Art. 139-A. As motocicletas e motonetas destinadas ao transporte remunerado de mercadorias – moto-frete – somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto:     

  (...)

  § 2o É proibido o transporte de combustíveis, produtos inflamáveis ou tóxicos e de galões nos veículos de que trata este artigo, com exceção do gás de cozinha e de galões contendo água mineral, desde que com o auxílio de side-car, nos termos de regulamentação do Contran. [Prova PRF-2019

  Q965635]

  # PRF:

  Resolução 356/10 do CONTRAN

  Art. 5º Para o exercício das atividades previstas nesta Resolução(Motofrete e Mototáxi), o condutor deverá: 

  I - ter, no mínimo, vinte e um anos de idade;

  II - possuir habilitação na categoria “A”, por pelo menos dois anos, na forma do artigo 147 do CTB; 

  III - ser aprovado em curso especializado, na forma regulamentada pelo CONTRAN; e

  IV - estar vestido com colete de segurança dotado de dispositivos retrorrefletivos, nos termos do Anexo III desta Resolução.

  Parágrafo único. Para o exercício da atividade de mototáxi o condutor deverá atender aos requisitos previstos no Art. 329 do CTB. 

  [CTB]

  Art. 329. Os condutores dos veículos de que tratam os arts. 135 e 136, para exercerem suas atividades, deverão apresentar, previamente, certidão negativa do registro de distribuição criminal relativamente aos crimes de homicídio, roubo, estupro e corrupção de menores, renovável a cada cinco anos, junto ao órgão responsável pela respectiva concessão ou autorização.

  ☆ Ainda na resolução:

  Art. 7º Além dos equipamentos obrigatórios para motocicletas e motonetas e dos previstos no art. 2º desta Resolução, serão exigidas para os veículos destinados aos serviços de mototáxi alças metálicas, traseira e lateral, destinadas a apoio do passageiro. 

  Art. 12. É proibido o transporte de combustíveis inflamáveis ou tóxicos, e de galões nos veículos de que trata a Lei 12.009 de 29 de julho de 2009, com exceção de botijões de gás com capacidade máxima de 13 kg e de galões contendo água mineral, com capacidade máxima de 20 litros, desde que com auxílio de sidecar. 

  Art. 13. O transporte de carga em sidecar ou semirreboques deverá obedecer aos limites estabelecidos pelos fabricantes ou importadores dos veículos homologados pelo DENATRAN, não podendo a altura da carga exceder o limite superior o assento da motocicleta e mais de 40 (quarenta) cm.

  Parágrafo único. É vedado o uso simultâneo de sidecar e semirreboque.  

• Deveria estar no enunciado da questão a condição de Moto-Frete, do jeito que está, da a entender que qualquer um que tenha uma motocicleta ou motoneta é obrigado a por os dispositivos de segurança e inspeção semestral.

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Questão 3732964

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Procedimento de Segurança e Back up; Segurança da Informação

Constitui-se em políticas de criação de senhas fortes, ou seja, que NÃO podem ser facilmente inferidas com base nos dados cadastrais ou públicos de um dado usuário, para proteção do acesso à Internet, o uso

• A. de caracteres especiais (#,%,$, etc), números e diferentes caixas de texto.
• B. do nome do usuário seguido de números como senha.
• C. de palavras em desuso (arcaísmos) da língua portuguesa ou o uso de palavras em língua estrangeira como senha.
• D. de datas comemorativas ou datas de aniversário como senha.
• E. de nomes de personagens fictícios como senha, usando caracteres de diferentes caixas.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito(A)

  A questão quer a alternativa que traz um tipo de senha que não será facilmente descoberta pelo hacker. Datas de aniversário, nomes de personagens, nome do usuário com 123 na frente, criar esse tipo de senha é pedir para ser hackeado rs, são senhas muito fáceis e o hacker não terá o menor trabalho de descobrir.

  A utilização de palavras únicas ou até mesmo frases curtas não garantem a segurança da senha. É necessário variá-las o máximo possível, misturando letras, números e outros caracteres especiais. Se possível, a senha não deve formar nenhuma palavra que tenha sentido e não repetir nenhum símbolo.

  https://blogbrasil.westcon.com/8-melhores-praticas-para-uma-politica-de-senhas-eficaz

• Assertiva A

  de caracteres especiais (#,%,$, etc), números e diferentes caixas de texto.

  Repare!

  Fatores de autentificação

  -> algo que vc tem = pode ser Token/crachá/ Rfid

  ->algo que vc sabe = Senha

  -> algo q vc é = Biometria

• Gab. "A"

  Para deixar uma senha mais forte, normalmente pede-se que utilize: letras maiúsculas e minúsculas, além de números e pelo menos 1 caractere especial e principalmente que não coloque datas de aniversários, números sequenciais, nomes de personagens, etc.

• È engraçado o absurdo de algumas alternativas.

Questão 3732967

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Um estudante deseja usar uma planilha do Excel (Microsoft Excel em Português) para um trabalho de escola que consiste em calcular o discriminante de uma equação polinomial do 2o grau dados seus coeficientes A, B e C todos números. Sabendo que o discriminante D tem equação D = B² -4AC e que os coeficientes A, B e C estão, respectivamente, nos campos A1, A2 e A3, supostos numéricos, de uma planilha Excel (Microsoft Excel em Português), a fórmula a ser digitada no campo B1 que deverá apresentar o resultado do cálculo do discriminante será

• A. = A1 - 4*A2*A3
• B. = A1*A1 - 4*A2*A3
• C. = A2 - 4*A1*A3
• D. = A2*A2 - 4*A1*A3
• E. = A3*A3 - 4*A1*A2

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D.

  B² corresponde ao A2 na planilha. A única fórmula que conseguimos ter o B², nas alternativas, é com A2 * A2.

• Posso está enganado, mas o correto seria: =A2^2-4*A1*A3?

• Nunca nem vi

• A2*A2 = A2^2. Poderia usar qualquer um dos dois!

• Deve usar as letras que aparecem na formula D=... substituindo pelas células correspondentes. A questão disse q A, B, C são respectivamente A1, A2, A3. Daí é só substituir

  B=A2

  A=A1

  C=A3

  Dá letra D como resposta

• A, B e C estão, respectivamente, nos campos A1(A), A2(B) e A3(C).

  = B2 -4AC  ===>> = A2*A2 - 4*A1*A3 ou assim também: =A2^2-4*A1*A3

  fui pela lógica.

  GAB:D

Questão 3732970

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Na digitação do texto "elle deu pra ela seu amro" em um documento do Word (Microsoft Word em Português), ele foi convertido imediatamente para "ele deu para ela seu amor". O recurso ativado, que foi responsável no Word (Microsoft Word em Português) por tal ação, é chamado de

• A. Ortografia Automática.
• B. Dicionário de Português.
• C. Dicionário de Revisão.
• D. Revisão Gramatical.
• E. Autocorreção.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito(E)

   O recurso Autocorreção funciona através da substituição de alguma forma de uma palavra ( uma abreviação ou erro ortográfico comum) , pela palavra desejada encontrada no dicionário .

  __________________________

  Caminho:

  Vá para arquivo > Opções > revisão e selecione Opções de AutoCorreção.

  Na guia AutoCorreção , marque ou desmarque substituir texto ao digitar.

• Conhecimento NUNCA é demais.

  REMOVER ENTRADAS DA LISTA AUTOCORREÇÃO;

  1.Acesse a guia AUTOCORREÇÃO

  2.Na caixa Substituir, digite a palavra a ser removida da lista

  3.Selecione a entrada na lista.

  4.Selecione Excluir.

• Corrige a ortografia automaticamente -> AUTOCORREÇÃO

Questão 3732973

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Para alinhamento de texto em um parágrafo no Word (Microsoft Word em Português), temos como opções:

• A. alinhamento à esquerda e à direita, apenas.
• B. alinhamento à esquerda, à direita e centralizado, apenas.
• C. alinhamento à esquerda, à direita e centralizado e justificado.
• D. alinhamento em uma margem e alinhamento em ambas as margens.
• E. alinhamento em uma margem, alinhamento em ambas as margens, alinhamento superior e alinhamento inferior.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  Os alinhamentos de parágrafo estão na guia página inicial > grupo parágrafo, sendo de 4 tipos: alinhamento à esquerda, alinhamento à direita, alinhamento justificado, alinhamento centralizado.

  Atalho úteis:

  CTRL + Q => alinhamento à esQuerda;

  CTRL + G => alinhamento à direita;

  CTRL + J => alinhamento Justificado;

  CTRL + E => alinhamento cEntralizado.

• Assertiva C

  alinhamento à esquerda, à direita e centralizado e justificado.

• CTRL+J: justificar o texto

  CTRL+E: centralizar o texto

  CTRL+Q: alinhar à esquerda

  CTRL+G: alinhar à direita

Questão 3732976

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Princípios de Segurança, Confidencialidade e Assinatura Digital; Segurança da Informação

Uma fraude comum na Internet consiste em substituir uma página válida, por exemplo de um banco, por outra página idêntica com o objetivo de roubar informações confidenciais (por exemplo, número da conta e chave de acesso) dos correntistas daquele banco. Das alternativas seguintes, qual representa cuidados que podem prevenir o usuário de ser vítima de tal fraude?

• A. Acesso dos sites apenas em redes e computadores confiáveis e cuidado em verificar que o site acessado é, de fato, relativo ao endereço do banco e que o navegador exibe "https://" antes de tal endereço - frequentemente com o símbolo de cadeado fechado - no lugar do "http://" presente no endereço de sites não protegidos.
• B. Acesso dos sites apenas em redes e computadores confiáveis e cuidado em verificar que o site acessado apresenta o mesmo comportamento e aparência do site oficial do banco. Digitação de dados feita apenas pelo teclado virtual acessado pelo mouse e disponibilizado por todos os sites bancários.
• C. Uso de navegador atualizado e apenas em redes domésticas ou redes empresariais. A senha e o número da conta corrente digitados jamais devem ser guardados no recurso de autocompletar o navegador.
• D. Acesso ao site do banco apenas após a pesquisa em mecanismo de busca (por exemplo, o Google) do nome do banco e se este, de fato, é um banco real.
• E. Nenhum tipo de acesso à internet, exceto usando o computador pessoal.

Gabarito: A

Comentários

• Acesso dos sites apenas em redes e computadores confiáveis e cuidado em verificar que o site acessado é, de fato, relativo ao endereço do banco e que o navegador exibe "https://" antes de tal endereço - frequentemente com o símbolo de cadeado fechado - no lugar do "http://" presente no endereço de sites não protegidos.

• Assertiva A

  A

  Acesso dos sites apenas em redes e computadores confiáveis e cuidado em verificar que o site acessado é, de fato, relativo ao endereço do banco e que o navegador exibe "https://" antes de tal endereço - frequentemente com o símbolo de cadeado fechado - no lugar do "http://" presente no endereço de sites não protegidos.

• HTTP X HTTPS :

  HTTP : Protocolo para transferir páginas da Web

  HTTPS: Implementação do HTTP, mas sobre a camada SSL , leia-se; com criptografia.

• Complementando o comentário do meu xará acima Matheus.

  HTTP: Normalmente o protocolo HTTP usa a porta 80 do seu dispositivo para transferir os dados.

  HTTPS: A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

Questão 3732979

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Internet Explorer; Mozilla Firefox; Navegadores (Browser)

Os programas Internet Explorer, Google Chrome e Mozilla Firefox são exemplos de

• A. Programas de navegação na Internet, conhecidos como plugins.
• B. Programas para acesso ao correio eletrônico, conhecidos como mailers.
• C. Programas de navegação na Internet, conhecidos como browsers.
• D. Programas alternativos para manutenção do computador, conhecidos como browsers.
• E. Programas que permitem a instalação de outros programas e acesso a vídeos e outras informações em rede, conhecidos como plugins.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  Google, Firefox, Internet Explorer, Edge, Ópera, Safari, são todos navegadores da internet, também conhecidos como browsers.

  Sobre Plugins, de acordo com Wikipédia:

  Extensão de software, é um arquivo contendo uma programação que serve para estender as funcionalidades de ou dados disponíveis para um programa mais básico.

• Navegadores = Internet Explore, MS Edge, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome, Safari, Chiira.

  Motores de Busca= Google, Yahoo, Cadê, Aonde, Altavista, Msn, Bing, Baidu.

• Assertiva C

  Programas de navegação na Internet, conhecidos como browsers.

• benza deusss...

• Gabarito: C

  Browser ou Navegador é um programa criado para permitir a navegação pela internet. É o que torna possível o acesso a sites. 

• Gab: C

  Firefox, Internet Explorer, Google Chrome , Safari e Opera são alguns dos navegadores mais utilizados atualmente. ... Também conhecidos como web browsers ou, simplesmente, browsers, os navegadores são uma espécie de ponte entre o usuário e o conteúdo virtual da Internet.

• PC-PCR 2021

Questão 3732982

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No Excel (Microsoft Excel em Português), ao selecionar o campo D1 correspondente a uma fórmula e posicionar o cursor no canto inferior direito para que ela se transforme em um sinal de adição (+) clicando e arrastando em seguida ao longo de uma ou mais colunas, desejamos que o item na fórmula original, presente no campo, D1, correspondente ao campo B3, apenas atualize, nas fórmulas criadas automaticamente, a coluna desse campo, sem alterar sua linha e o item correspondente. Também se deseja que o item na fórmula original, presente no campo D1, correspondente ao campo A2, não se atualize nas fórmulas criadas automaticamente, permanecendo, portanto, o mesmo nos campos gerados automaticamente.

Para tanto, na fórmula presente no campo D1, tais itens devem estar, respectivamente, referenciados como

• A. $B$3 e A2.
• B. B3 e $A$2.
• C. B$3 e A$2.
• D. B$3 e $A$2.
• E. $B$3 e $A$2.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito(D)

  Conhecimentos básicos necessários para resolver a questão:

  A,B,C,D,E,F... => são colunas.

  1,2,3,4,5,6... => são linhas.

  B3 e A2 => interseção de coluna e linha, ou seja, são células.

  $(cifrão) => usado para travar a célula.

  _________________

  Tipos de referências:

  Relativa => varia em linha e coluna, ex.: B3

  Mista => varia em linha ou em coluna, ex.: B$3 ou $B3.

  Referência absoluta => não varia, ex.: $B$3.

  ''desejamos que o item na fórmula original, presente no campo, D1, correspondente ao campo B3, apenas atualize, nas fórmulas criadas automaticamente, a coluna desse campo, sem alterar sua linha e o item correspondente.

  B3 => será atualizado apenas a coluna, então ficará B$3 pois a coluna pode ser atualizada e a linha deve ficar travada para não variar.

  Também se deseja que o item na fórmula original, presente no campo D1, correspondente ao campo A2, não se atualize nas fórmulas criadas automaticamente, permanecendo, portanto, o mesmo nos campos gerados automaticamente.

  A2 => não será atualizado, ou seja, deve permanecer com os mesmos dados, portanto devemos travar coluna e linha, ficando $A$2.

  Gabarito: B$3 e $A$2

• Questão com texto enorme, mas em resumo ela quer:

  Travar ($) a linha em B3 => B$3

  Travar ($) a linha e a coluna em A2 => $A$2

• A resposta se dá no enunciado..

  "sem alterar sua linha e o item correspondente".

  Referência mistas:

  São utilizadas quando se pretende fixar apenas a coluna ou a linha de uma determinada célula, como por exemplo, em uma coluna que é relativa e a linha é absoluta.]

  VC não poderá mexer ou na coluna ou linha.

  Exemplo: A$2.

  (...)  não se atualize nas fórmulas criadas automaticamente

  A referência absoluta é caracterizada pela presença de cifrões diante da letra da coluna ou do número da linha ($C$4).

  NÃO ALTERA NADA, RAPÁ!

  Exemplo: $A$2.

  Referências relativas:

  São aquelas em que o Excel altera as referências de células presentes em uma fórmula quando ela é copiada ou movida. Esta alteração procura ajustar a fórmula a nova localização na planilha.

  Exemplo: A2

Questão 3732985

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

O recurso disponível no Word Word (Microsoft Word em Português) que possibilita enviar a mesma comunicação impressa a diferentes destinatários, mudando apenas certas informações selecionadas, tais como o nome e cargo do destinatário, e mantendo inalterado o restante do texto, é denominado de

• A. Cascata de Emails.
• B. Grupo de Documentos.
• C. Mala Direta.
• D. Banco de Dados.
• E. Responder para Todos.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  A mala direta consiste, basicamente, em você enviar uma quantidade grande de dados, como por exemplo cartas, para diversas pessoas.

  Pense na seguinte situação: você recebe sua fatura da conta de telefone. Se um amigo seu for da mesma operadora e você comparar as duas faturas verá que as duas faturas são iguais mudando somente seus respectivos dados: nome, endereço, número de telefone, etc.

  O que facilita na hora de fazer este procedimento é que as operadoras de telefonia, assim como a grande maioria das empresas, têm o cadastro de seus clientes.

  Então vamos produzir nossa mala direta. Vamos fazer uma fatura para enviar para clientes.

  Para fazer nossa mala direta no Word vamos precisar do modelo da fatura que teremos no Word e uma base de dados onde faremos no Excel.

  Com os downloads feitos agora é hora de botar a mão na massa.

  Com o modelo de fatura aberto no Microsoft Word clique na Guia Correspondências:

  O legal de mala direta é que os comandos são todos da esquerda para a direita. Isso facilita nossa compreensão e memorização dos passos.

  Clique em Iniciar Mala Direta e escolha a opção Cartas:

  Em Selecionar Destinatários clique em Usar um Lista Existente…

  Navegue até a pasta onde está localizada sua base de dados. Clique sobre o documento e depois em Abrir.

  Nesta janela pressione ok.

  https://ninjadoexcel.com.br/o-que-e-a-mala-direta-do-word/

• Assertiva C

   enviar a mesma comunicação impressa a diferentes destinatários = Mala Direta.

Questão 3732988

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

O recurso do Excel (Microsoft Excel em Português), que permite combinar o conteúdo e referenciamento de diversos campos adjacentes em um único campo, é denominado de

• A. Combinar.
• B. Mesclar.
• C. Fundir.
• D. Alinhar.
• E. Unir/União.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito(B)

  Mesclar células

  Você pode combinar duas ou mais células de tabela localizadas na mesma linha ou coluna em uma única célula. Por exemplo, você pode mesclar várias células horizontalmente para criar um título de tabela que ocupe várias colunas.

  1º) Selecione as células que deseja mesclar.

  2º) Em Ferramentas de Tabela, na guia Layout, no grupo Mesclar, clique em Mesclar Células.

  ______________________

  https://support.microsoft.com/pt-br/office/mesclar-ou-dividir-c%c3%a9lulas-em-uma-tabela-8b458deb-0fc5-4c8d-8d94-2d4da98193f8?ui=pt-br&rs=pt-br&ad=br

• lembrando que ao mesclar células que já tem valores o Excel preserva o valor da célula superior a esquerda.

• Para provas mais densas:

  No Excel x Calc

  No Excel , ao selecionar 3 células ele mantém somente o valor superior à esquerda.

  No Calc ele permite manter todos os valores. A partir do momento em que aciono o recurso ele abre uma janela em que isso é possível.

  Bons estudos!

• Assertiva b

  campos adjacentes em um único campo = Mesclar.

• acho que essa questão deveria ser anulada, por conta de dizer que "combina conteúdo", mesclar não faz essa função, haja vista que que quando se mescla as células adjacentes a que possuí conteúdo devem estar vazias, do contrário serão apagadas e será preservado somente o valor da célula superior esquerda.

Questão 3732991

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows

No Windows, é possível controlar o acesso de diferentes usuários, garantindo a cada um uma área de trabalho individualizada, cujo acesso, inclusive, pode ser restrito, necessitando, para tanto, de uma senha. As áreas de trabalho individualizadas são chamadas de

• A. Contas.
• B. Grupos.
• C. Área de Usuário.
• D. Área de Acesso.
• E. Grupo de Acesso.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

   As áreas de trabalho individualizadas são chamadas de Contas.

• Quando você cria um novo usuário no Windows você tá criando uma nova conta. Essa eu achei mais questão de lógica.

• "questão de lógica" kkkkkkkkkkkkkkkkk

• Começou falando de banana e terminou com batata. Achei que se referia a criação de novas 'Áreas de trabalhos', nova função do W.10, mas voltou a contas, o que mantém a questão é que fala em senha e nas novas areas de trabalho não utilizam senhas

Questão 3732994

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Individuais; Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Habeas Corpus

Sobre o Habeas Corpus – HC e os direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as assertivas a seguir:

I. É possível a impetração de um HC de forma preventiva, ou seja, a violência ainda não se consumou; ela se encontra em fase de ameaça à liberdade de locomoção.

II. Não é possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente do abuso de poder.

III. É possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente de ilegalidade. IV. São gratuitas as ações de HC apenas aos necessitados na forma da lei.

Estão CORRETAS

• A. I e II, apenas.
• B. I e III, apenas.
• C. III e IV, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: B

Comentários

• Quanto ao HC (art.5 da cf):

  LXVIII - conceder-se-á "habeas-corpus" sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

  LXXVII - são gratuitas as ações de "habeas-corpus" e "habeas-data", e, na forma da lei, os atos necessários ao exercício da cidadania.

• I. É possível a impetração de um HC de forma preventiva, ou seja, a violência ainda não se consumou; ela se encontra em fase de ameaça à liberdade de locomoção.(CORRETO)

   II. Não é possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente do abuso de poder.(ERRADO)

   III. É possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente de ilegalidade.(CORRETO)

   IV. São gratuitas as ações de HC apenas aos necessitados na forma da lei.(ERRADO, a gratuidade é para todos)

  A questão pede o conhecimento da letra da lei, sem maiores mistérios.

  Alternativa B

• Gabarito(B)

  HABEAS CORPUS:

  CONCEITO: Habeas corpus é a ação constitucional que tem por objetivo corrigir ou evitar violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

  Fontes normativas: art. 5.º, LXVIII, da CRFB e arts. 647 a 667 do CPP.

  Legitimidade ativa: qualquer pessoa pode impetrar habeas corpus, independentemente de assistência de advogado (art. 1.º, § 1.º, da Lei 8.906/1994 – Estatuto da OAB).

  Legitimidade passiva: “autoridades” (agentes públicos em geral) e os particulares responsáveis pela ilegalidade ou abuso de poder que ameaça ou restringe a liberdade de locomoção do indivíduo.

  Objeto: tutela da liberdade de locomoção dos indivíduos

  Descabimento:

  “não cabe habeas corpus contra decisão condenatória a pena de multa, ou relativo a processo em curso por infração penal a que a pena pecuniária seja a única cominada” (Súmula 693 do STF);

  “não cabe habeas corpus contra a imposição da pena de exclusão de militar ou de perda de patente ou de função pública” (Súmula 694 do STF); c) “não cabe habeas corpus quando já extinta a pena privativa de liberdade” (Súmula 695 do STF); d) em relação ao mérito das punições disciplinares militares (art. 142, § 2.º, c/c o art. 42, § 1.º, da CRFB).

  Procedimento: celeridade e simplicidade (arts. 647 ao 667 do CPP).

  https://mateusfernandesoficial.jusbrasil.com.br/artigos/754882527/resumo-de-acoes-remedios-constitucionais

• I. CORRETO. O habeas corpus, que admite tanto a modalidade reparatória (quando já ocorreu a violência ou coação) quanto a preventiva (quando ainda não ocorreu a violência ou coação), tem como objetivo a garantia individual do direito de ir e vir. Vejamos o art. 5º, LXVIII, da CF:

  [...] LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

  II. ERRADO. Este é exatamente um dos casos nos quais cabe habeas corpus.

  III. CORRETO. Este é exatamente um dos casos nos quais cabe habeas corpus.

  IV. ERRADO. O habeas corpus é gratuito a todos, salvo em casos de má-fé. (art. 5º, LXXVII, CF).

  GABARITO: LETRA “B”

• Assertiva b

  I e III, apenas.

  I. É possível a impetração de um HC de forma preventiva, ou seja, a violência ainda não se consumou; ela se encontra em fase de ameaça à liberdade de locomoção.

  III. É possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente de ilegalidade. IV. São gratuitas as ações de HC apenas aos necessitados na forma da lei.

• Só para complementar o que já fora dito .

  Informações sempre cobradas:

  Único remédio da via judicial de natureza penal = Habeas Corpus

  Gratuitos= HC , HD, AP.

  Não precisam de advogado = HC.

  Bons estudos!

• GABARITO: LETRA B

  ACRESCENTANDO:

  Remédios constitucionais: 

   Habeas corpus : é uma medida que tem por objetivo salvaguardar o direito de ir e vir. É concedido sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder.

  Existe sob duas formas:

  Habeas corpus liberatório: é o mais comum, que é justamente o que faz cessar o constrangimento ilegal que priva alguém da liberdade. Nesta espécie, quando o referido Remédio Constitucional é concedido, haverá expedição de alvará de soltura.

  Habeas corpus preventivo: quando existe apenas uma ameaça ao direito. Nesse caso podem ser partes no HC, qualquer pessoa física que se achar ameaçada de sofrer lesão a seu direito de locomoção tem direito de fazer um pedido de Habeas corpus. Essa pessoa é chamada de “paciente” no processo. O acusado de ferir seu direito é denominado “coator”.

  Muito embora o habeas corpus não seja uma ação penal, mas constitucional, no Código de Processo Penal encontramos, a partir do Artigo 647 até o 667, tudo o que diz respeito a este remédio.

  FONTE: QC

• Art. 5º, LXVIII - conceder-se-á habeas corpus sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;

  O HC pode se fracionar em PREVENTIVO ou LIBERATÓRIO/REPRESSIVO:

  PREVENTIVO: Iminência do cerceamento da liberdade de locomoção ou seja, é cabivel quando há ameaça da liberdade de locomoção.

  LIBERATÓRIO/REPRESSIVO: Liberdade de locomoção já foi frustrada.

  OBS PRA DERRUBAR 11.589: Ambos só acontecem por ilegalidade ou abuso de poder!!!

  →No HC temos a presença de três figuras impotantes:

  ↳ Impetrante: É aquele que protocolizou o Hc;

  ↳ Impetrado: É aquele que restringiu a liberdade de ir e vir ( Autoridade coatora);

  ↳ Paciente: É o individui que precisa do remédio.

  OBS 02:

  ⇒A pessoa jurídica só poderá ser imperante, jamais poderá ser paciente.

  ⇒O HC é 0800 (gratuito).

  ⇒O HC é apócrifo, ou seja, não necessita de assinatura.

  Boa sorte, e não desistam!!!!!!!!!!!!

• ALTERNATIVA B

  I e III, apenas.

  Estão corretas:

  I. É possível a impetração de um HC de forma preventiva, ou seja, a violência ainda não se consumou; ela se encontra em fase de ameaça à liberdade de locomoção.

  III. É possível a impetração de um HC para reprimir coação em liberdade de locomoção decorrente de ilegalidade.

  Foco, força e fé!

• Só pra relembrar !!! {HC} REPRESSIVO - Já teve restringido sua liberdade de loc. {HC} PREVENTIVO - Está ameaçado da sua liberdade de loc.

• Pmpe 2022

Questão 3732997

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Remédios e Garantias Constitucionais

Observe os itens a seguir:

I. Inafiançável, insuscetível de graça ou anistia

II. Inafiançável e imprescritível

Conforme previsão na Constituição Federal de 1988 – CF/88, as referidas classificações correspondem, respectivamente, aos crimes(de)

• A. I - tortura; II - racismo; II – ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático; I – terrorismo.
• B. I - racismo; II - tortura; II - terrorismo; I - ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.
• C. I - terrorismo; II - tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins; II - tortura; I - hediondos.
• D. I - ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático; II - racismo; II - terrorismo; I - hediondos.
• E. I - hediondos; II - ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático; II - tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins; I - terrorismo.

Gabarito: A

Comentários

• Inafiançáveis e imprescritíveis : Racismo e Ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático

  Inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia: 3TH > Tortura, Terrorismo, Trafico ilícito de drogas e entorpecentes e crimes hediondos

  Alternativa A

• CF/88

  Art. 5º:

  XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

   XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;       

  XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  MACETE:

  ''RAÇÃO'' é inafiançável e imprescritível.

  R= racismo/ AÇÃO= ação de grupos armados.

  ___________________________________-

  ''3 TH SEM GRAÇA'' inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia.

  Tráfico/ Tortura/ Terrorismo/Hediondos.

• Assertiva A

  I - tortura; II - racismo; II – ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático; I – terrorismo.

• GABARITO LETRA: A

  Mnemônicos:

  Crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça e anistia: 3TH SEM GRAÇA

  -Tortura

  -Tráfico

  -Terrorismo

  -Hediondos (crimes)

  Crimes Inafiançáveis e imprescritíveis: RAÇÃO

  -RAcismo

  -AÇÃO de grupos armados

• A questão é simples, o difícil é entender a organização dessa banca é tão fácil colocar na ordem, vai entender.

• Desculpem se estiver comentando besteira mas, pelo que li até aqui, essa resposta então estaria errada?? Terrorismo é imprescritível??

• Esquema massa Para o tipo de questão:

  Inafiançáveis:

  Raga

  Racismo

  Grupos armados

  3th

  Tortura

  Tráfico

  Terrorismo

  Hediondos

  Imprescritíveis:

  RA GA

  INSUCETÍVEIS :

  3TH

• Eu sempre tive dificuldades em guardar, parei de usar com o prefixo "IN" ajudou muito!

  RAÇÃO -----> NÃO TEM FIANÇA E NÃO PRESCREVE

  Racismo e Ação de grupos armados

  HTTP -----> NÃO TEM FIANÇA E NÃO TEM INDULTO

  Hediondo

  Tráfico

  Terrorismo

  Prática de tortura

  PERTENCELEMOS!

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais assegurados na Constituição Federal. Vejamos a análise às proposições da questão:

  I. São considerados crimes INAFIANÇÁVEIS e INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA OU ANISTIA. (Art. 5º, XLIII, CF):

  Art. 5º. [...] XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 

  II. São crimes INAFIANÇÁVEIS e IMPRESCRITÍVEIS o racismo e a ação de grupos armados (civis ou militares) contra a ordem constitucional e a ordem constitucional e o Estado democrático (art. 5º, XLII e XLIV, CF):

  Art. 5º. [...] XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei; [...]

  XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  Agora, vejamos as alternativas, considerando que a questão pede o correto enquadramento dos crimes entre as proposições I e II:

  a) CORRETO. Tortura e terrorismo são crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia (I), enquanto racismo e a ação de grupos armados, civis ou militares contra a ordem constitucional e o Estado Democrático são crimes inafiançáveis e imprescritíveis (II).

  b) ERRADO.  Racismo e a ação de grupos armados, civis ou militares contra a ordem constitucional e o Estado Democrático são crimes inafiançáveis e imprescritíveis (II) e tortura e terrorismo são crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia (I).

  c) ERRADO. Tortura e tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins são crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia (I).

  d) ERRADO. Ação de grupos armados, civis ou militares contra a ordem constitucional e o Estado Democrático é crime inafiançável e imprescritível (II). Terrorismo é crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia (I).

  e) ERRADO. Tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins é crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia (I).

  GABARITO: LETRA “A”

• GABARITO A

  I. Inafiançável, insuscetível de graça ou anistia 

  Tortura e Terrorismo

  II. Inafiançável e imprescritível

  Racismo e ação de grupos armados

  Força, foco e fé!

• AGARRA = Ação de Grupos Armados e Racismo = Inafiançável e Imprescritível.

  3 TH = Tráfico, Terrorismo, Tortura e Hediondos = Inafiançável e Insuscetível de Graça e Anistia.

• Olá, pessoal! 
  
   A questão em tela pode ser resolvida diretamente com a letra seca da Constituição.
  
  Vejamos o que nos diz o art. 5º:
  
  "XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;
  
  XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 
  
  XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;"
  
  Podemos concluir então o  GABARITO LETRA A, pois tortura se encaixa na assertiva I, racismo e ação de grupos armados na II e, novamente, terrorismo na I.
  

• questão confusa kkkj

• Dor de cabeça nesta questão.

• questão correta letra A

• Você consegue matar essa questão com os 3TH.

• RAÇÃO - Inafiançável e Imprescritível e TTTH - Inafiançável e Insuscetível de Graça e Anistia.

  Letra A.

• imprescritivel Inafiançavel

  ra = RAÇÃO ração + 3Th= racismo terrorismo, tortura, trafico. crimes hedion.

  ção AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS ação de grupos armados

  ins[cucetivel de graça e anistia

  3 th

  terrorismo

  trafico

  tortura

  crimes hediondos

• A Banca formulou essa questão de uma maneira muito estranha kkkkk

• Artigo 5º, inciso XLIII da constituição

  São crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia: tortura, tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, terrorismo e os definidos como crimes hediondos

  Artigo 5º, inciso XLIV da constituição

  São crimes inafiançáveis e imprescritíveis: a prática de racismo e a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  Letra A

Questão 3733000

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Remédios e Garantias Constitucionais

Sobre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as assertivas a seguir:

I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.

II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais.

III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88.

IV. A CF/88 veda a adesão do Brasil à jurisdição de Tribunal Penal Internacional.

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. II, III e IV, apenas.
• C. I, II e III, apenas.
• D. I, II e IV, apenas.
• E. I e III, apenas.

Gabarito: C

Comentários

• I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.(CORRETO)

   II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais. (CORRETO)

  III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88.(CORRETO)

   IV. A CF/88 veda a adesão do Brasil à jurisdição de Tribunal Penal Internacional.(ERRADO)

  Justificativa do erro:

  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  § 4º O Brasil se submete à jurisdição de Tribunal Penal Internacional a cuja criação tenha manifestado adesão. 

  Alternativa C

• Complementando com a letra de lei das outras assertivas:

  Art. 5º ...

  § 1º As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata. (II)

  § 2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição NÃO EXCLUEM outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. (I)

  § 3º Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em 2 turnos, por 3/5 dos votos dos respectivos membros, serão equivalentes às EMENDAS CONSTITUCIONAIS. (III)

• Assertiva C

  I, II e III, apenas.

  I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 

  II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais. 

  III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88.

• para não assinantes a I, II, III estão corretas. IV ERRADA. (o qc tem alterado a ordem das questões, para evitar esse tipo de ajuda aos não assinantes)

  I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 

  II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais. 

  III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88. 

  IV. A CF/88 veda a adesão do Brasil à jurisdição de Tribunal Penal Internacional.

   4º O Brasil se submete à jurisdição de Tribunal Penal Internacional a cuja criação tenha manifestado adesão. 

  PERTENCELEMOS!

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais assegurados na Constituição Federal. Vejamos a análise às proposições da questão:

  I. CORRETO. Os direitos e garantias expressos na Constituição NÃO excluem outros de outros regimes ou princípios adotados pela CF ou que integrem tratados internacionais dos quais o Brasil seja parte. (art. 5º, §2º, CF)

  Art. 5º. [...] § 2º Os direitos e garantias expressos nesta Constituição não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.

  II. CORRETO. As normas que definem os DIREITOS fundamentais POSSUEM aplicação imediata. (art. 5º, §1º, CF) 

  Art.5º [...] § 1º As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata.

  III. CORRETO. É necessária a aprovação, em CADA CASA DO CONGRESSO NACIONAL, em dois turnos, por TRÊS QUINTOS DOS VOTOS dos respectivos membros para que o tratado/convenção internacional sobre os direitos humanos seja equivalente à emenda constitucional. Vejamos o art. 5º, §3º, CF:

  Art.5º. [...] § 3º Os tratados e convenções internacionais sobre direitos humanos que forem aprovados, em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos.

  IV. ERRADO. O Brasil SE SUBMETE ao Tribunal Penal Internacional QUANDO MANIFESTADA sua ADESÃO, senão vejamos:

  Art. 5º. [...] § 4º O Brasil se submete à jurisdição de Tribunal Penal Internacional a cuja criação tenha manifestado adesão.  

  Agora, vejamos as alternativas, considerando que a questão pede as alternativas CORRETAS:

  a) ERRADO.

  b) ERRADO. A IV está errada e a I está correta.

  c) CORRETO.

  d) ERRADO. A III está correta e a IV, incorreta.

  e) ERRADO. A II está correta.

  GABARITO: LETRA “C”

• Estão corretas:

  I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. 

  II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais. 

  III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88. 

  Foco, força e fé!

• I. Os direitos e as garantias expressos na CF/88 não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte. CERTO

  II. É imediata a aplicação das normas definidoras dos direitos e das garantias fundamentais. CERTO

   

  III. É possível que os tratados e as convenções internacionais sobre direitos humanos tenham equivalência às emendas constitucionais, conforme requisitos previstos na CF/88. CERTO

   

  IV. A CF/88 VEDA a adesão do Brasil à jurisdição de Tribunal Penal Internacional. ERRADO

  O BRASIL SE SUBMETE Á JURISDIÇÃO DE TRIBUNAL PENAL INTERNACIONAL A CUJA CRIAÇÃO TENHA MANIFESTADO ADESÃO

• VAMOS PMPE

Questão 3733003

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Reparação do dano, ação de indenização, ação regressiva e prescrição.; Responsabilidade civil do estado

Observe as seguintes situações:

- “A” foi condenado a 15 anos de prisão e posteriormente foi constatada, de forma inequívoca, a sua inocência por decorrência de erro do próprio judiciário.

- “B” foi condenado a 10 anos de prisão. Todavia, apesar de sempre ter tido bom comportamento, passou 15 anos preso, ou seja, cinco anos a mais do que o tempo fixado em sentença condenatória e definitiva.

- “C” sofreu dano material e moral por seu vizinho após desentendimento em reunião de condomínio.

Sobre o dever de indenizar do Estado previsto expressamente no capítulo dos direitos e das garantias fundamentais da Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as afirmativas a seguir:

I. Nem “A” nem “B” são passíveis de indenização pelo Estado.

II. “C” é passível de indenização pelo Estado.

III. Apenas “B” é passível de indenização pelo Estado.

IV. Tanto “A” quanto “B” são passíveis de indenização pelo Estado.

Está CORRETO, apenas, o que se afirma em

• A. I.
• B. II e III.
• C. II.
• D. IV.
• E. I e III.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: letra D

  I. Nem “A” nem “B” são passíveis de indenização pelo Estado. Errado os 2 pode ter indenização do Estado

  II. “C” é passível de indenização pelo Estado. Errado o Estado não tem nada com a briga de vizinhos

  III. Apenas “B” é passível de indenização pelo Estado. Errado A e B tem direito

  IV. Tanto “A” quanto “B” são passíveis de indenização pelo Estado.

• Gabarito(D)

  ''A'' será indenizado por erro judiciário e ''B'', por ter ficado preso além do tempo fixado na sentença.

  CF/88; art. 5º

  LXXV - o Estado indenizará o condenado por erro judiciário, assim como o que ficar preso além do tempo fixado na sentença.

• O estado responde por erro judiciário ou preso além do tempo.

  Duas observações que já apareceram em provas bem densas:

   o direito à indenização independe de o erro judiciário haver resultado de dolo ou de culpa do magistrado que proferiu a decisão condenatória.

  o art 5.º , LXXV, da ,carta da constituição Tem aplicação exclusivamente na esfera penal, isto e,o Estado não esta sujeito a responsabilidade extracontratual por eventuais prejuízos que alguém venha a sofrer em consequência de erro cometido na prolação de sentença concernente a matéria cível - ou a qualquer outra matéria que não seja penal.

  M.Alexandrino & V.P, 977

  Bons estudos!

• ''A'' e ''B'' são passíveis de indenização pelo estado que respondera objetivamente pelos danos causados, com prazo prescricional de 05 anos!

  "C'' e "seu vizinho", diferentemente dos demais, estão em horizontalidade de direitos e deverão assim utilizar-se do código civil.

  PERTENCELEMOS!

• Gabarito D

  ATOS JUDICIAIS

  O Estado NÃO RESPONDE pelos Atos Judiciais, EXCETO nos casos de:

  o  Erro judiciário;

  o  Prisão além do tempo de condenação;

  o  Juiz proceder com dolo ou fraude;

  o  Juiz recusar, omitir ou retardar, sem motivo justo providência que deva ordenar.

• LETRA: D

  Majoritariamente, prevalece o entendimento doutrinário no sentido da IRRESPONSABILIDADE DO ENTE PÚBLICO POR DANOS DECORRENTES DA PRÁTICA DE ATOS JURISDICIONAIS TÍPICOS, na medida em que é assegurado às partes, não apenas o direito de ação, mas, principalmente, o direito de recorrer das decisões que reputem destoar do direito vigente e, também, pelo fato de que o exercício da função jurisdicional representa parcela da soberania do Estado e, como tal, não sujeita à responsabilidade civil.

  Ressalta-se, no entanto, que a tese majoritariamente aceita comporta aplicação irrestrita no âmbito cível, em que não há risco ao direito fundamental do jurisdicionado à liberdade, porém, NO ÂMBITO CRIMINAL, o ente público, ao assumir o risco de privar a liberdade dos indivíduos como forma de punição, DEVE SER RESPONSABILIZADO OBJETIVAMENTE PELOS PREJUÍZOS QUE DECORRAM DE DECISÕES EQUIVOCADAS NESTA SEARA, em caráter excepcional, consoante a previsão expressa contida no art. 5º, LXXV, da C.R.F.B. – prisão por erro judiciário.

• Reinaldo Cerqueira fez um resuminho que sempre cai em prova!

  Gabarito:D

  #Avagaéminha

  #vocesquelutem

• (D)

  Erro judiciário e responsabilidade objetiva do Estado

  Como já demonstrado na decisão ora agravada, o acórdão recorrido encontra-se em consonância com a jurisprudência do Supremo Tribunal Federal, que se firmou no sentido de que a responsabilidade civil do Estado não se aplica a atos judiciais, salvo no caso de erro judiciário, de prisão além do tempo fixado na sentença e nas hipóteses legalmente previstas. [STF. ARE 1.042.793 AgR, rel. min. Gilmar Mendes, 2ª T, j. 23-3-2018, DJE de 9-4-2018.] 

  Fonte: STF.JUS.BR

• Previsão constitucional da responsabilidade civil do estado 

  Art 37.§ 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  Responsabilidade civil do estado 

  •Responsabilidade objetiva

  •O dever de indenizar se dará independentemente da comprovação do dolo ou da culpa, bastando que fique configurado o nexo causal daquela atividade com o objetivo atingido.

  •Independe de dolo ou culpa

  Responsabilidade civil do servidor público 

  •Responsabilidade subjetiva

  •O dever de indenizar se dará quando o causador de determinado ato ilícito atingir este resultado em razão do dolo ou da culpa em sua conduta

  Responsabilidade objetiva (adotada)

  Conduta + nexo causal + dano 

  Responsabilidade subjetiva 

  Conduta + nexo causal + dano + dolo ou culpa

  Excludentes (afasta) responsabilidade civil do estado 

  •Culpa exclusiva da vítima 

  A ocorrência do evento danoso decorreu somente por parte da vítima

  •Caso fortuito ou força maior 

  Situações imprevisíveis e inevitáveis

  Atenuantes (Diminuição) responsabilidade civil do estado

  •Culpa recíproca ou concorrente 

  O particular e o estado contribui para a ocorrência do evento danoso

  Teorias sobre a responsabilidade civil do estado 

  Teoria do risco administrativo 

  (adotada em regra)

  •Responsabilidade objetiva 

  •Admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

  Teoria do risco integral 

  •Responsabilidade objetiva 

  •Não admite excludentes e atenuantes de responsabilidade civil do estado 

  •Aplicada em danos de acidentes nucleares, danos ambientais e atentado terrorista a bordo de aeronave de matrícula brasileira.

  Teoria da culpa administrativa 

  •Responsabilidade subjetiva 

  •Omissão estatal 

  •Ocorre quando o estado é omisso quanto ao seu dever legal

  •Danos decorrentes de omissão do Estado.

  Evolução sobre a responsabilidade civil do estado 

  •Teoria da irresponsabilidade do estado

  •Teoria da responsabilidade civil 

  •Teoria da responsabilidade civil objetiva

  Responsabilidade civil do estado por atos praticado por multidões

  Regra

  •Não responde

  Exceção

  •Responde quando o estado não adota as providências necessárias para evitar o confronto.

  •Fica caracterizado a omissão específica

  Responsabilidade civil do estado por atos nucleares 

  •Responsabilidade objetiva

  Responsabilidade civil do estado por atos legislativos 

  Regra

  •Não responde

  Exceção

  •Lei declarada inconstitucional

  •Lei de efeitos concretos

  •Omissões legislativas

  Responsabilidade civil do estado por atos judiciais 

  Regra

  •Não responde

  Exceção

  •Erro judiciário

  •Prisão além do tempo fixado na sentença 

  •Juiz agir com dolo ou fraude

  •Falta objetiva injustificada na prestação jurisdicional

  Empresas pública e sociedade de economia mista 

  Prestadora de serviço público 

  •Responsabilidade objetiva 

  Exploradora de atividade econômica 

  •Responsabilidade subjetiva

• Para o julgamento das opções fornecidas pela Banca, é preciso, primeiro, analisar em quais casos seria cabível a responsabilização civil do Estado. Vejamos, pois:
  
  - “A” foi condenado a 15 anos de prisão e posteriormente foi constatada, de forma inequívoca, a sua inocência por decorrência de erro do próprio judiciário.
  
  Trata-se de caso de erro judiciário, que constitui exceção à regra geral segundo a qual os atos praticados pelo Estado no exercício da atividade jurisdicional não são passíveis de indenização. referida exceção está prevista no art. 5º, LXXV, da CRFB:
  
  "Art. 5º (...)
  LXXV - o Estado indenizará o condenado por erro judiciário, assim como o que ficar preso além do tempo fixado na sentença;"
  
  - “B” foi condenado a 10 anos de prisão. Todavia, apesar de sempre ter tido bom comportamento, passou 15 anos preso, ou seja, cinco anos a mais do que o tempo fixado em sentença condenatória e definitiva.
  
  Aqui, a hipótese é de pessoa que permaneceu encarcerada além do tempo fixado na sentença, de maneira que também consiste em exceção na qual o Estado deve indenizar o particular por ato do Poder Judiciário. A base normativa está no mesmo dispositivo constitucional acima transcrito, só que em sua segunda parte.
  
  - “C” sofreu dano material e moral por seu vizinho após desentendimento em reunião de condomínio.
  
  Neste caso, o fato é de terceiro, qual seja, o particular que causou danos a "C" no âmbito da reunião de condomínio. Em não havendo qualquer conduta imputável a um agente estatal, no exercício de sua função, é descabido pretender responsabilizar civilmente um dado ente público pelos danos daí ocasionados. Logo, "C" não teria direito a uma reparação civil a ser paga pelo Estado.
  
  Agora sim, vejamos as proposições:
  
  I. Nem “A” nem “B” são passíveis de indenização pelo Estado.
  
  ERRADO
  
  Como visto acima, ambos seriam passíveis de indenização. Logo, incorreta esta assertiva.
  
  II. “C” é passível de indenização pelo Estado.
  
  ERRADO
  
  Na verdade, "C" seria o único que não seria merecedor de indenização estatal.
  
  III. Apenas “B” é passível de indenização pelo Estado.
  
  ERRADO
  
  Na realidade, "A" também o seria.
  
  IV. Tanto “A” quanto “B” são passíveis de indenização pelo Estado.
  
  CERTO
  
  Assertiva em linha com as premissas teóricas acima firmadas e com as conclusões a que chegamos.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

• Se eu tivesse com pressa e visse II e IV eu tacava e errava sem dúvidas kkkk

Questão 3733006

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direito à Liberdade; Direitos Individuais

Sobre os direitos e deveres individuais e coletivos da Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as proposições a seguir:

I. A regra geral é a de que a atividade científica dependa de prévia autorização do Estado para ser desenvolvida.

II. A atividade intelectual não depende de prévia autorização do Estado para ser desenvolvida.

III. A regra geral é a de que a atividade artística dependa de prévia autorização do estado para ser desenvolvida.

IV. A regra geral é a de que a atividade de comunicação dependa de prévia autorização do estado para ser desenvolvida.

Está CORRETO, apenas, o que se afirma em

• A. II e III.
• B. I.
• C. IV.
• D. I e III.
• E. II.

Gabarito: E

Comentários

• Direito individual garantido por nossa CF, muito importante nos dias de hoje:

  IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

  Sempre observando os limites dos demais direitos individuais!!!!

• I. A regra geral é a de que a atividade científica dependa de prévia autorização do Estado para ser desenvolvida.(errado) 

  II. A atividade intelectual não depende de prévia autorização do Estado para ser desenvolvida. (correto)

  III. A regra geral é a de que a atividade artística dependa de prévia autorização do estado para ser desenvolvida. (errado)

  IV. A regra geral é a de que a atividade de comunicação dependa de prévia autorização do estado para ser desenvolvida.(errado)

  Alternativa E

• GABARITO E.

  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

• Gabarito E

  Direito individual garantido por nossa CF, muito importante nos dias de hoje:

  IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

• A comunicação em nível de ampla proporção (Rádios, televisões, etc ...) é vedada aos estrangeiros, salvo as condições impostas na CF/88

• Art 5, IX - é livre a expressão da atividade INTELECTUAL, ARTÍSTICA, CIENTÍFICA e de COMUNICAÇÃO, independentemente de censura ou licença.

• a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra a regra

• A pessoa vem na leitura automática e perde uma questão por desatenção. =S

• Olá, pessoal!
  
  A questão pede ao candidato que aponte quais das quatro assertivas se encontram corretas conforme a Constituição de 1988.
  
  Vejamos em ordem:
  
  I - ERRADA, conforme o art. 5º, inciso IX, atividade científica independe de autorização Estatal;
  
  II - CORRETA, também pelo inciso IX, do art. 5º, atividade intelectual não depende de prévia autorização;
  
  III - ERRADA, mesmo fundamento dos incisos acima;
  
  IV - ERRADA, também mesmo fundamento.
  
  Somente a II se encontra correta.
  
  GABARITO LETRA E.
  

• Se dependesse de prévia autorização do Estado para essas atividades serem desenvolvidas viveríamos em uma ditadura...

• A regra geral é que essa banca e louca da cabeça!

• Art 5, IX - é livre a expressão da atividade INTELECTUAL, ARTÍSTICA, CIENTÍFICA e de COMUNICAÇÃO, independentemente de censura ou licença.

Questão 3733009

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direito à Liberdade; Direitos Individuais; Direitos Individuais - Remédios Constitucionais e Garantias Processuais; Remédios e Garantias Constitucionais

Sobre a prestação de assistência religiosa prevista na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as proposições a seguir:

I. É assegurada nas entidades civis de internação coletiva, na forma da lei.

II. É assegurada nas entidades militares de internação coletiva, na forma da lei.

III. É assegurada apenas para determinados grupos religiosos, na forma da lei.

IV. Não pode ser prestada em estabelecimentos prisionais em geral, considerando-se a liberdade de crença prevista na própria CF/88.

Está CORRETO, apenas, o que se afirma em

• A. I.
• B. II.
• C. I e II.
• D. III.
• E. III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Um dos direitos individuais garantido pela CF, artigo 5:

  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;

• Art. 5º

  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;

• Um dos direitos individuais garantido pela CF, artigo 5:

  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;

• VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva;

• 3 PESSOAS SÓ É POUCO!!!!! VEM MAIS UM COPIAR E COLAR O INCISO VII DA CF...

• CONSTITUIÇÃO

  Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva

  LEI DE EXECUÇÃO PENAL - LEP

  Art. 11. A assistência será:

  I - material;

  II - à saúde;

  III -jurídica;

  IV - educacional;

  V - social;

  VI - religiosa

  ASSISTÊNCIA RELIGIOSA

  Art. 24. A assistência religiosa, com liberdade de culto, será prestada aos presos e aos internados, permitindo-se-lhes a participação nos serviços organizados no estabelecimento penal, bem como a posse de livros de instrução religiosa.

  § 1º No estabelecimento haverá local apropriado para os cultos religiosos.

  § 2º Nenhum preso ou internado poderá ser obrigado a participar de atividade religiosa.

• Estão corretas:

  I. É assegurada nas entidades civis de internação coletiva, na forma da lei. 

  II. É assegurada nas entidades militares de internação coletiva, na forma da lei. 

  Foco, força e fé!

• Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  VII - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA, após a análise de quatro itens. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da prestação de assistência religiosa. Vejamos:

  I. CERTO.

  Art. 5º, VII, CF - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.

  II. CERTO.

  Art. 5º, VII, CF - é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva.

  III. ERRADO.

  Não há tal restrição constitucional e/ou legal.

  IV. ERRADO.

  Art. 24, Lei 7.210. A assistência religiosa, com liberdade de culto, será prestada aos presos e aos internados, permitindo-se-lhes a participação nos serviços organizados no estabelecimento penal, bem como a posse de livros de instrução religiosa.

  § 1º No estabelecimento haverá local apropriado para os cultos religiosos.

  Assim, está correto, apenas, o que se afirma em:

  C. I e II.

  GABARITO: ALTERNATIVA C.

• Pmpe2022 aqui quem tá falando é a futura policial militar do estado de Pernambuco e eu vou passar no próximo concurso da pm !!! Deixe seu amém

• Apesar de ser uma questão fácil, me recordo quando não sabia nem o significado de "Lei Seca".

  Em 25/03/22 às 19:22, você respondeu a opção C.

  Você acertou!

  Em 13/02/22 às 11:23, você respondeu a opção C.

  Você acertou!

  Em 26/01/22 às 17:00, você respondeu a opção C.

  Você acertou!

  Confie no processo.

• #PMPE

Questão 3733012

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direito à Liberdade; Direitos Individuais

Sobre os direitos e deveres individuais e coletivos da Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as proposições a seguir:

I. A CF/88 assegura a proteção à participação individual em obra coletiva.

II. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da imagem.

III. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da voz humana.

IV. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da voz humana em atividades desportivas.

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. II, III e IV, apenas.
• C. I, II e III, apenas.
• D. I, II e IV, apenas.
• E. I e III, apenas.

Gabarito: A

Comentários

• XXVIII - são assegurados, nos termos da lei:

  a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

• Gabarito letra A

• Art. 5º

  XXVIII são assegurados, nos termos da lei:

  a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

• XXVIII - são assegurados, nos termos da lei:

  a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

• RESPOSTA A

  É simples, a banca dividiu um artigo em partes. Danada ela.

  XXVIII - são assegurados, nos termos da lei:

  a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

• Gente, nunca estudei sobre isso kkkk

• XXVIII - são assegurados, nos termos da lei:

  a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

  b) o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e associativas;

• kkkkkkkkkkkkk acertei

• Nunca li sobre isso... kkkkkkk

• Nunca ouvi falar!!! kkkk

• Art 5º

  XXVIII - São assegurados, nos termos da lei:

  a- a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

  b- o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e associativas;

  Go!!

• nao sabia mais este inciso trata-se da lei de direitos autorais

• errei, pois achei que o item III estava errado. mas, trata-se de uma afirmação correta

  I. A CF/88 assegura a proteção à participação individual em obra coletiva. CERTO

   II. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da imagem. CERTO

   III. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da voz humana. CERTO

  IV. A CF/88 assegura a proteção na reprodução da voz humana em atividades desportivas. CERTO

• XXVII:

  a) A proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução de imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas. Responde todas as opções, Gab: A.

• Reina a lei seca.

Questão 3733015

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

Observe os seguintes direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88:

I. Educação

II. Alimentação

III. Proteção à maternidade

IV. Moradia

Classificam-se como Direitos Sociais

• A. I e II, apenas.
• B. I, II e IV, apenas.
• C. I, III e IV, apenas.
• D. II, III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Todos estão corretos.

  Alternativa D

• Gabarito(E)

  CF/88

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  __________________

  Macete: ''EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PRO SEG PRESO'' 

  EDU – EDUCAÇÃO

  MORA – MORADIA

  LÁ – LAZER

  SAÚ – SAÚDE

  TRABALHA – TRABALHO

  ALÍ – ALIMENTAÇÃO

  ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

  PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

  SEG – SEGURANÇA

  PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

• EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PRO SEG PRESO

  Macete da professora Naiama do Monster

• Nas respostas abaixo, estah faltando TRANSPORTE.

• Macete: ''EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PRO SEG PRESO''

• EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALI, ASSIS PRO SEG TRANSPORTANDO PRESO

• Assertiva E

  Classificam-se como Direitos Sociais I, II, III e IV.

• Ou, se preferirem, uma outra variação do macete já apontado pelos colegas (não esquecendo o transporte):

  "EDU MORA LÁ, SAÚ TRABALHA ALÍ, ASSIS PROSEG PRESO NO TRANSPORTE"

• GAB E

  OLHA ESSE MACETE É FÁCIL EU TE ENSINO VEM CÁ !

  DILMA SEM PTT (CRÉDITOS ESQUECI O NOME DO RAPAZ VOU TENTAR ACHAR)

  D-DESAMPARADOS

  I-INFANÇIA

  L-LAZER

  M-MORADIA

  A-AMAMENTAÇÃO

  S-SAÚDE

  E-EDUCAÇÃO

  M-MATERNIDADE

  P-PROTEÇÃO

  T-TRABALHO

  T-TRANSPORTE

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais, nos termos do art. 6º da Constituição Federal. Assim, vejamos o que este dispõe:

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.            

  Analisemos quais são direitos sociais:

  I. CORRETO. Educação consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  II. CORRETO. Alimentação consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  III. CORRETO. Proteção à maternidade consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  IV. CORRETO. Moradia consta como um direito social, nos termos do art. 6º da Constituição Federal.

  A questão pede a alternativa com aqueles que são direitos sociais:

  a) ERRADO. Todos são direitos sociais.

  b) ERRADO. Todos são direitos sociais.

  c) ERRADO. Todos são direitos sociais.

  d) ERRADO. Todos são direitos sociais. 

  e) CORRETO.

  GABARITO: LETRA “E”

• Boa noite pessoal, acho que está questão está incompleta.

  Pois o correto seria *PROTEÇÃO Á MATERNIDADE E Á INFÂNCIA* e não apenas *A MATERNIDADE*

• Gabarito E

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  TTEMOS LAPIS DEMAIS

  T - Trabalho

  T - Transporte

  E - Educação

  MO - Moradia

  S - Saúde

  .

  LA - Lazer

  PiS - Previdência social

  .

  DE - Desamparados

  M - Maternidade

  A - Alimentação

  I - Infância

  S - Segurança

• GABARITO: E

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  "SAU MORA LA, EDU TRABALHA ALI, ASSIS PRO SEG TRANSPORTANDO PRESO"

• 12 LPS DE MAÍSA TEMOS QUE TRANSPORTAR.

  lazer

  previdência social

  desamparados

  maternidade

  infância

  saúde

  alimentação

  trabalho

  educação

  moradia

  segurança

  transporte

• OLHA ESSE MACETE

  DILMA SEM PTT 

  D-DESAMPARADOS

  I-INFANÇIA

  L-LAZER

  M-MORADIA

  A-AMAMENTAÇÃO

  S-SAÚDE

  E-EDUCAÇÃO

  M-MATERNIDADE

  P-PROTEÇÃO

  T-TRABALHO

  T-TRANSPORTE

• "TTEMOS LAPIS DEMAIS"

• Dilma sem PTT

  D esamparados

  I infância

  L azer

  M aternidade

  A limentação

  ...........................

  S egurança/saúde

  E edução

  M oradia

  .............................

  P revidência

  T rasporte

  T trabalho

Questão 3733018

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

Sobre os Direitos Sociais previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as assertivas a seguir:

I. É proibida a distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.

II. É proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos.

III. É proibido o trabalho de qualquer a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

IV. A gestante tem direito à licença de 180 dias, sem prejuízo do emprego e do salário.

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. I, II e III, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. III e IV, apenas.
• E. I e II, apenas.

Gabarito: E

Comentários

•  A gestante tem direito à licença de 180 dias, sem prejuízo do emprego e do salário.

  >>> Correto seria 120 dias pela CF/88.

   É proibido o trabalho de qualquer a menores de dezesseis anos.

  >>> Facultado na condição de menor aprendiz a partir dos 14 anos de idade.

• Gabarito(E)

  CF/88, Art. 5º

   I. É proibida a distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais

  respectivos. (Correta)

  XXXII - proibição de distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.

  ____________________

  II. É proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos. (Correta)

  XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

  ___________________

  III. É proibido o trabalho de qualquer a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos. (Errada)

  XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

  _____________________

  IV. A gestante tem direito à licença de 180 dias, sem prejuízo do emprego e do salário. (Errada).

  XVIII - licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário, com a duração de cento e vinte dias.

• ACREDITO QUE O ITEM III TEM ERRO DE REDAÇÃO OU DIGITAÇÃO, MAS SUA TEORIA ESTÁ CORRETA!

  XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

• A gestante tem direito à licença de 120 dias, sem prejuízo do emprego e do salário.

• gnt,vcs n acham q o gab certo é o B?

• O gabarito é b. Ta errado

• Como pode a III está errada???

• O gabarito está incorreto. A própria questão afirma "Salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos". Gabarito é a letra B (I,II e III).

• Faz-se o que quando aparece uma questão com erro de redação?

  Responde o que deveria ser respondido caso estivesse redigido perfeitamente (pois eh compreensivel) ou considera o erro como tal e desconsidera a afirmativa?

  O que tem mais chance de ser considerado no caso de recurso?

• Gabarito letra B

  Art. 7º -

  XXXIII - Proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho para menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; (Redação dada pela Emenda Constitucional n°20, de 1998)

• Gabarito deve estar incorreto

• Assertiva E

  I. É proibida a distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos.

  II. É proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos.

• Correta, E.

  CF. ART. 7, INCISO XXXIII:

  proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e;

  proibição de QUALQUER trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

• Para mim a assertiva 3 está correta. Falta o comentário do professor ou há algum erro de digitação da questão.

• TOMANDO COMO NORTE O ARTIGO 7 E O INCISO XXXIII A ASSERTIVA III ESTÁ CORRETA. LOGO, O GABARITO SERIA LETRA C (I,II E III)

• Achei que era um erro de digitação no item III, mas foi proposital. KKKKKKK

  Esses examinadores o que inventar mais não tem.

  Gab: E

• Trabalho DE QUALQUER???? Que inversão sintática grotesca é essa, isso é totalmente diferente de " de qualquer trabalho"....

• GAB B

  QUESTÃO COM GABARITO E REDAÇÃO INCORRETAS

• A alternativa 3 tem apenas um erro de digitação, mas na minha opinião ela está correta. Portanto a resposta deveria ser I, II e III.

• III tá certa Mano

• Para mim, a assertiva III está correta, apesar da redação um pouco confusa. Basta olhar o inciso XXXIII.

• ERRO DE REDAÇÃO, NESTA QUESTÃO.

• essa banca é de lascar

• Algo de errado não está certo

• A III deveria ser considerada certa, uma vez que ele não diz que SOMENTE na condição de aprendiz, nesse caso, podem ser considerados os menores de 14 anos também como estagiários, mas não deixaram claro a questão.

• Todo concurso que essa banca faz é assim, questão mal elaborada, acretito que varias pessoas entrou em recurso.

• SE FOSSE NÓS ALUNOS QUE FIZESSEMOS AS QUESTÕES, TUDO BEM ERRAMOS A REDAÇÃO, MAS UM PROFESSOR, FORMADO, COM DOUTORADO, DÁ AULA E ELABORA QUESTÔES DE CONCURSO NÃO ERA PARA ERRAR UMA QUESTÃO SE QUER. ISSO AQUI É BRASIL MINHA GENTE.

• Fui cega na B.

• pq o gabarito não é a letra B?

• GAB B

  GABARITO ERRADO

• É CADA INJUSTIÇA... PRA MIM, GABARITO B

• Mas espera aí, a disciplina é Português ou Direito Constitucional? Gabarito é claramente a letra B, a III está CORRETA.

• Se você ''errou'' na B, parabéns você acertou.

• Essa aí vai do humor do examinador, pois claramente poderia desconsiderar o erro de digitação e considerar como correta, como já vi em várias outras questões aqui no QC. Banca pequena é esse lixo mesmo, segue o baile...

• questão passível de anulação existe apenas um erro de digitação,mas não torna a opção III incorreta

• Sera que a investigação social é feita pela banca? pq queria chingar essa banca todinha,mas tenho medo baca n@@t

• To preocupado com os 738 que "acertaram" a questão... rsrs

• a III ta errada pq ?

• Marquei B e errei com muito orgulho.

• Não entende o por que, dessa alternativa 3 está incorreta se o próprio artigo 7º inciso 33 da constituição federal é bem clara: proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a MENORES DE DEZOITE anos e de qualquer trabalho a MENORES DE DEZESSEIS anos, salvo na condição de APRENDIZ, a partir de QUATORZE anos. kkkkk palhaçada esse gabarito kk

• GABARITO OFICIAL LETRA B

• hahahahahah botei letra B com orgulho.

• O qconcursos não atualizou...

  Gabarito oficial letra B

• atualize-se qconcursos, seus assinantes merecem

• Tipo de questão claramente errada e que não foi anulada. Desanima! Perda de tempo responder uma questão dessa.

• Em 25/12/20 às 14:24, você respondeu a opção E.

  Você acertou!

  Você errou

  Em 25/12/20 às 14:23, você respondeu a opção B.

  !

  Você errou!Em 06/12/20 às 02:05, você respondeu a opção B.

  !

  Você errou!Em 06/12/20 às 02:04, você respondeu a opção B.

  !

  Você errou!Em 06/12/20 às 02:04, você respondeu a opção B.

  Marquei o gabarito da banca para nunca mais ver esta questão.

• Em 05/01/21 às 15:33, você respondeu a opção B.

  Você errou!

• Em 06/01/21 às 09:38, você respondeu a opção B.

  !

  Você errou!

  Que alivio ver que nao fui o unico.

• Marquei B, Apareceu Gabarito Errado, dei um Grito, depois eu vi que tinha acertado kkkkkkkkkkkk

  O gabarito é B.

• cada uma

• A empregada gestante tem direito á licença-maternidade de 120 dias, sem prejuízo do emprego e do salário.

• Se você errou, está certo. Parabéns!

• marquei a B e marcaria de novo pois é a opção CORRETA!!!

• Quem acertou precisa estudar mais

• Perda de tempo responder uma questão dessa. A questão foi anulada. O QC precisa atualizar.

• I. É proibida a distinção entre trabalho manual, técnico e intelectual ou entre os profissionais respectivos. 

  II. É proibido o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito anos.

   III. É proibido o trabalho de qualquer natureza a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

   IV. A gestante tem direito à licença de 180 dias, sem prejuízo do emprego e do salário.

  gabarito B , SEM MEDO DE SER FELIZ..

• QUESTÃO ANULADA

  *BANCA HORRÍVEL*

• Gente calma, não esquenta com esse tipo de questão.

  Bora pra próxima!!!

• Então a banca omite um termo tornando a sentença sem sentido e vc tem que deduzir se foi um erro de digitação ou se foi proposital.

• essa é a segunda vez que eu caiu nessa questão mas a alternativa correta é de letra B.

  sem sombras de duvidas!!

• ué? A banca é maior que a Constituição agora?

• Gabarito B. XVII= "Licença á gestante, sem prejuízo do empregado e do salário, com a duração de CENTO E VINTE (120) dias".

• o correto seria o item B, incorreta e a IV "a gestante tem licença de 120 dias"

• O GABARITO É A LETRA B.

  A questão deveria ser anulada

  Isso é um desrespeito com quem tá estudando.

• Assisti à resolução da questão através do vídeo e a professora comenta que a alternativa correta seria o item B, no entanto, a banca considerou o texto da assertiva 03 como incorreto.

• UPE GOSTANDO DE FUDER O CONCURSEIRO KKK

• Gabarito B, meus caros...

• UÉ? fiquei sem entender agr.

• QUEM ERROU, ACERTOU!

  GAB.: B

• Não existe mais CF, agora é IAUPE

• Fruto de uma lei em vigor há quase 21 anos, o Programa Jovem Aprendiz é uma iniciativa federal que visa estimular empresas e órgãos públicos a contratar jovens de 14 a 24 anos de idade, bem como pessoas com necessidades especiais, sem limite de idade

• Cespe é você? kk

• cacete, n existe isso, III está certa, nao entendo como nao anulada, I, II e III corretas

• ?????? Oxente, que gabarito é esse macho

• Dica de língua Portuguesa em Direito Constitucional.

  Se vc não decorou a letra da lei, "qualquer trabalho" é a mesma coisa que "trabalho de qualquer? "

  Se você respondeu Não e marcou a letra E parabéns! você não caiu da pegadinha da banca malandra!

Questão 3733021

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

Sobre os Direitos Sociais previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as proposições a seguir:

I. Um município não pode ter mais de uma organização sindical representativa de mesma categoria profissional ou econômica.

II. O sindicato pode promover a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas, excluindo-se os interesses individuais.

III. A filiação a sindicato é facultativa.

IV. É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.

Estão CORRETAS

• A. I e II, apenas.
• B. II e IV, apenas.
• C. II e III, apenas.
• D. I, III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• I. Um município não pode ter mais de uma organização sindical representativa de mesma categoria profissional ou econômica.(correto)

   II. O sindicato pode promover a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas, excluindo-se os interesses individuais. (errado, interesse individual pode ser defendido por sindicato)

  III. A filiação a sindicato é facultativa. (correto)

  IV. É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.(correto)

  Alternatida D

• Gabarito(D)

  CF/88; artigo 8º

  I. Um município não pode ter mais de uma organização sindical representativa de mesma categoria profissional ou econômica. (Correta)

  II - é vedada a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial, que será definida pelos trabalhadores ou empregadores interessados, não podendo ser inferior à área de um Município;

  _________________

  II. O sindicato pode promover a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas, excluindo-se os interesses individuais. (Errada)

  III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  ___________________

  III. A filiação a sindicato é facultativa. (Correta)

  V - ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato;

  __________________

  IV. É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho. (Correta)

  VI - é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho;

• ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

• Eliminando a segunda vc já marca o gol.

  Apenas reforço um ponto também cobrado em prova sobre o item II.

  I) Na hipótese de mandado de segurança não há necessidade de autorização expressa dos membros.

  Sendo outras situações que não sejam MS = precisa de autorização para representação.

• Erro de cálculo da banca... sabendo que a II estava incorreta já cairia de cara

  na resposta, gabarito D.

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais, mais especificamente quanto às disposições constitucionais dos SINDICATOS. Assim, vejamos o que traz a CF sobre o assunto:

  Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

  I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

  II - é vedada a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial, que será definida pelos trabalhadores ou empregadores interessados, não podendo ser inferior à área de um Município;

  III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  IV - a assembléia geral fixará a contribuição que, em se tratando de categoria profissional, será descontada em folha, para custeio do sistema confederativo da representação sindical respectiva, independentemente da contribuição prevista em lei;

  V - ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato;

  VI - é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho;

  VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

  VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

  Parágrafo único. As disposições deste artigo aplicam-se à organização de sindicatos rurais e de colônias de pescadores, atendidas as condições que a lei estabelecer.

  Vejamos as proposições comentadas:

  I. CORRETA. Um município NÃO pode ter MAIS DE UMA organização sindical representativa da mesma categoria profissional ou econômica. (art. 8º, II, CF)

  II. ERRADA. A defesa dos direitos e interesses coletivos ou INDIVIDUAIS da categoria cabe ao sindicato, inclusive em questões judiciais ou administrativas. (art. 8º, III, CF)

  III. CORRETA. NINGUÉM é OBRIGADO a se filiar a sindicato. (art. 8º, V, CF).

  IV. CORRETA. A participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho é OBRIGATÓRIA. (art. 8º, VI, CF)

  A questão pede as proposições CORRETAS:

  a) ERRADO. II é errada.

  b) ERRADO. II é errada.

  c) ERRADO. II é errada.

  d) CORRETO.

  d) ERRADO. II é errada.

  GABARITO: LETRA “D”

• Eliminou o item II, partiu para o abraço !!!

  I. Um município não pode ter mais de uma organização sindical representativa de mesma categoria profissional ou econômica.(correto)

   II. O sindicato pode promover a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas, excluindo-se os interesses individuais. (errado) interesse individual pode ser defendido por sindicato)

  III. A filiação a sindicato é facultativa. (correto)

  IV. É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.(correto)

  Alternatida D

• Sobre os Direitos Sociais previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as proposições a seguir:

  I. Um município não pode ter mais de uma organização sindical representativa de mesma categoria profissional ou econômica.

   II. O sindicato pode promover a defesa dos direitos e interesses coletivos da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas, excluindo-se os interesses individuais. 

  III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  III. A filiação a sindicato é facultativa.

  IV. É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.

  GAB: D

  Uma forma de fazer você ganhar tempo na sua prova é a exclusão de algumas alternativas. Nesta mesmo, sabendo que o item II está errado já matamos a questão.

Questão 3733024

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade

Sobre os direitos de nacionalidade previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise os itens a seguir:

I. “Z”, grávida de sete meses, e o esposo “W” são estrangeiros e vieram ao Brasil a turismo. Na viagem, “Z” entrou em trabalho de parto, de forma que seu filho “Y” nasceu em território brasileiro.

II. “K” é da equipe diplomática da Embaixada da República Democrática do Congo, localizada em Brasília, e seu filho “S” nasceu no Brasil.

III. “A”, brasileiro nato, segue em missão no estrangeiro a serviço da República Federativa do Brasil, e o seu filho nasceu no país de destino da missão.

IV. “M” é nascida na Síria, mas deu entrada no pedido de nacionalidade brasileira. Ela reside no Brasil, há mais de 15 anos ininterruptos e sem condenação penal.

Poderão ser considerados brasileiros natos

• A. I e II, apenas.
• B. II e IV, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. III e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• I - os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país (NATO)

  II - Como estava a serviço de seu país, não é nato. Veja que não segue o sublinhado acima do art. 12, I, a da Constituição

  (ESTRANGEIRO)

  III - os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil (NATO)

  IV - os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira (NATURALIZADO)

• Gabarito(C)

  Art. 12. São brasileiros:

  I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

  b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;

  c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;        

  II - naturalizados:

  a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

  b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.   

  Questão:

     I. “Z”, grávida de sete meses, e o esposo “W” são estrangeiros e vieram ao Brasil a turismo. Na viagem, “Z” entrou em trabalho de parto, de forma que seu filho “Y” nasceu em território brasileiro.

  ''Y'' é brasileiro nato pois seus pais, embora estrangeiros, não estavam no Brasil a serviço de seu país.

  ______________________

  II. “K” é da equipe diplomática da Embaixada da República Democrática do Congo, localizada em Brasília, e seu filho “S” nasceu no Brasil.

  ''S'' não será brasileiro nato, pois ''K'' está no Brasil a serviço de seu país, no caso, República do Congo. Se ''S'' fosse filho de um embaixador do Brasil em qualquer outro país, seria brasileiro nato.

  ______________________

  III. “A”, brasileiro nato, segue em missão no estrangeiro a serviço da República Federativa do Brasil, e o seu filho nasceu no país de destino da missão.

  O filho de ''A'' será brasileiro nato, pois ''A'' estava no estrangeiro a serviço do Brasil.

  IV. “M” é nascida na Síria, mas deu entrada no pedido de nacionalidade brasileira. Ela reside no Brasil, há mais de 15 anos ininterruptos e sem condenação penal.

  ''M'' será considerada brasileira naturalizada, não nata. Ela preencheu os requisitos para a naturalização brasileira.

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca da nacionalidade, disciplinada no Título II da CRFB/88.

  Análise das assertivas:

  Assertiva I - Correta! É o que dispõe o art. 12, I, "a", da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; (...)".

  Assertiva II - Incorreta. Como estavam a serviço de seu país, o filho não é brasileiro nato. Art. 12, I, "a", da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; (...)".

  Assertiva III - Correta! É brasileiro nato o filho de brasileiro que nasce no exterior porque o genitor está a serviço do país. Art. 12, I, "b", da CRFB/88: "São brasileiros: I - natos: (...) b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;(...)".

  Assertiva IV - Incorreta. "M" é brasileira naturalizada, não nata. Art. 12, II, "b", da CRFB/88: "São brasileiros: II - naturalizados: (...) b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira".

  Gabarito:

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (I e III, apenas).

• QUESTÃO MUITO BOA, QUE EXIGE O BOM ENTEDIMENTO DESSE ARTIGO.

• Por mais questões assim! Nível avançado...

• I - Criança BR nata - critério territorial (jus soli);

  II - Criança estrangeira - nasceu no BR mas seus pais estrangeiros estão a serviço de seu país;

  III - Criança BR nata, nascida no estrangeiro mas filha de brasileiros a serviço do BR - critério sanguíneo (jus sanguinis);

  IV - BR naturalizada - naturalização extraordinária.

  Gabarito: C

• RESUMO:

  Nascido no território brasileiro:

  Sendo de pais estrangeiros a serviço do seu país = estrangeiro

  Sendo de pais estrangeiros não estando a serviço do seu país - Nato ( Jus solis)

  Nascido no estrangeiro-

  Pai ou mãe brasileira a serviço da República = Nato (Jus sanguinis)

  Pai ou mãe brasileira registrado em repartição Brasileira competente:

  ou

  adquirida a maioridade opte pela nacionalidade brasileira = Ambos os casos= Nato.(Jus sanguinis)

  Bons estudos!

• Assertiva C

  I e III, apenas.

  I. “Z”, grávida de sete meses, e o esposo “W” são estrangeiros e vieram ao Brasil a turismo. Na viagem, “Z” entrou em trabalho de parto, de forma que seu filho “Y” nasceu em território brasileiro. 

  III. “A”, brasileiro nato, segue em missão no estrangeiro a serviço da República Federativa do Brasil, e o seu filho nasceu no país de destino da missão. 

• Gabarito: C (Apenas I e III estão corretas)

  Fundamentação:

  I. “Y” é brasileiro nato porque nasceu em território brasileiro e os seus pais estavam no Brasil a turismo. Observação: "Y" não seria considerado brasileiro nato se os seus pais estivessem no Brasil a serviço do seu país de origem (art. 12, I, "a", CF);

  II. “S” não é brasileiro nato porque, apesar de ter nascido em território brasileiro, "K" estava no Brasil a serviço da República Democrática do Congo (art. 12, I, "a", CF); 

  III. O filho de “A” é considerado brasileiro nato porque, apesar de ter nascido no estrangeiro, "A" estava em missão a serviço da República Federativa do Brasil (art. 12, I, "b", CF); 

  IV. “M” não é brasileira nata, mas sim brasileira naturalizada, pois reside no Brasil há 15 anos ininterruptos e não possui condenação penal (art. 12, II, "b", CF).

• NACIONALIDADE

  Art. 12. São brasileiros:

  I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país

  b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira,desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil

  c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente

  ou 

  venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;         

  II - naturalizados:

  a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

  b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.       

  § 1º Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor de brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro, salvo os casos previstos nesta Constituição.         

  § 2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição.

  Cargos privativos de brasileiro nato

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa.       

  Perda da nacionalidade 

  § 4º - Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

  I - tiver cancelada sua naturalização, por sentença judicial, em virtude de atividade nociva ao interesse nacional;

  II - adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:         

  a) de reconhecimento de nacionalidade originária pela lei estrangeira

  b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;         

  Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

  Símbolos do Brasil 

  § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios

• República federativa do congo

  Proxpera!!

• Engraçado que na questao eles colocam que o congo e localizado em brasilia casca de banana maldita

  *GAB C*

• GAB C

  CASOS DAS ALTERNATIVAS DA LETRA A E C

  BRASILEIRO NATO

  NASCIDOS NO TERRITÓRIO BRASILEIRO

  A SERVIÇO NO EXTERIOR DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

  AS ALTERNATIVAS B E D

  UMA É HIPÓTESE DE BRASILEIRO NATURALIZADO, A OUTRA É HIPÓTESE DE UM ESTRANGEIRO QUE ESTÁ A SERVIÇO DO SEU PAIS, TEM UM FILHO BRASIL, LOGO A NACIONALIDADE DESSA CRIANÇA, VAI SER DO PAIS DE ORIGEM DA MÃE.

• força e fé guerreiros!

• II. Estrangeiro;

  IV. Brasileiro naturalizado.

• 13 de Fevereiro de 2022 às 10:37 

  A alternativa II não traz argumentos suficientes para preencher o requisito da criança não ser brasileira nata.

  I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país

  Observe que é CUMULATIVO ser filho de pais ESTRANGEIROS e qualquer deles estar a serviço do seu país. A alternativa em comento fala somente de um pai estrangeiro, mas não cita a nacionalidade da mãe. Esta, sendo brasileira, tornaria a criança brasileira nata.

Questão 3733027

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Partidos Políticos

Sobre os direitos políticos previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise a assertivas a seguir:

I. O voto no Brasil é direto e secreto.

II. O plebiscito, o referendo e a iniciativa popular são formas de expressão da soberania popular.

III. O alistamento eleitoral é obrigatório a partir dos 16 anos de idade, todavia o voto somente se torna obrigatório para os maiores de dezoito anos.

IV. O voto é facultativo para os maiores de 70 anos.

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. I, II e IV, apenas.
• C. III e IV, apenas.
• D. II e IV, apenas
• E. I e II, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra B

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

  I - plebiscito;

  II - referendo;

  III - iniciativa popular.

  § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

  I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

  II - facultativos para:

  a) os analfabetos;

  b) os maiores de setenta anos;

  c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

• Só um comentário em relação a parte que fala que o voto é secreto. Na verdade, o escrutínio é que é secreto.

• GAB B

  FACULTATIVO PARA MAIORES DE 70 ANOS

  16- MENORES 18 ANOS

  ANALFABETOS

• RESPOSTA B

  Sabendo que a I estava correta e a III incorreta , dava pra acertar a questão por eliminação.

• DIREITOS POLÍTICOS

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

  I - plebiscito;

  II - referendo;

  III - iniciativa popular.

  § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

  I - obrigatórios para os maiores de 18 e menores de 70 anos de idade

  II - facultativos para:

  a) os analfabetos

  b) os maiores de 70 anos;

  c) os maiores de 16 e menores de 18 anos

• apenas para complementar.

  Sufrágio é o direito de votar e de ser votado;

  Voto é a forma de exercer o direito ao sufrágio;

  Escrutínio é a forma como se pratica o voto, seu procedimento

  paramente-se!

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos políticos/partidos políticos nos termos da Constituição Federal. Vejamos as assertivas comentadas a seguir:

  I. CORRETO. O voto no Brasil é DIRETO (= a pessoa vota diretamente no seu candidato), SECRETO (= só o votante sabe o candidato que ele votou) e exercido pelo SUFRÁGIO UNIVERSAL (= voto a todos independentemente de sexo, etnia, classe, etc), senão vejamos o caput do art. 14 da CF:

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante: [...]

  II. CORRETO. A soberania popular (=sujeição do Estado à vontade do povo) é exercida não só pelo voto, mas por instrumentos como o PLEBISCITO, o REFERENDO e a INICIATIVA POPULAR, senão vejamos o art. 14 da CF:

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

  I - plebiscito;

  II - referendo;

  III - iniciativa popular.

  III. ERRADO. O alistamento eleitoral E o voto são FACULTATIVOS aos maiores de 16 anos e menores de 18 anos, senão vejamos o art. 14, §1°, II, c, CF:

  Art. 14. [...] § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

  [...] II - facultativos para:

  [...] c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

  IV. CORRETO. O voto é FACULTATIVO aos maiores de 70 anos, senão vejamos o art. 14, §1°, II, b, CF:

  Art. 14. [...] § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

  [...] II - facultativos para:

  [...] b) os maiores de setenta anos;

  Agora, vejamos as alternativas, lembrando que a questão pede a alternativa CORRETA:

  a) INCORRETA. III é errada.

  b) CORRETA.

  c) INCORRETA. III é errada e I e II também estão corretas.

  d) INCORRETA. I também está correta.

  e) INCORRETA. IV também está correta.

  GABARITO: LETRA “B”

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• Diferença importante:

  Sufrágio é o direito de votar e de ser votado;

  Voto: forma de exercer o direito ao sufrágio

  Escrutínio : forma como se pratica o voto.

Questão 3733030

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Políticos

Sobre os direitos políticos previstos na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise a assertivas a seguir:

I. A esposa de um Governador pretende entrar na política e vai se candidatar ao cargo de Vereador num município integrante do mesmo Estado da Federação, governado por seu cônjuge.

II. A filha de um Senador pretende se candidatar ao cargo de Deputado Federal no mesmo Estado da Federação onde seu pai se encontra exercendo o referido mandato eletivo.

III. Um Deputado Federal já era detentor de mandato eletivo quando seu irmão foi eleito Prefeito de um município integrante do mesmo Estado Federativo. Esse Deputado pretende se reeleger, mesmo com seu irmão exercendo o cargo de chefe do executivo municipal.

IV. Um cunhado do Presidente da República pretende se candidatar a Vereador, sendo essa a sua primeira candidatura na carreira política.

São elegíveis, sem qualquer impedimento previsto no capítulo de direitos Políticos da CF/88,

• A. I, II, III e IV.
• B. I e IV, apenas.
• C. III e IV, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. II e III, apenas.

Gabarito: E

Comentários

• INELEGIBILIDADE Reflexa (art. 14, § 7º):

  São inelegíveis, no território de jurisdição do titular, o cônjuge e os parentes consanguíneos ou afins, até o segundo grau ou por adoção, do PR, de Governador de Estado, DF ou Território, de Prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos seis meses anteriores ao pleito, salvo se já titular de mandato eletivo e candidato à reeleição.

• Gabarito E.

  Sobre a IV:

  Cunhado é considerado parente de segundo grau, dessa forma será inelegível de acordo com a redação do Art 14 § 7º da CF, já trazida pelo colega no outro comentário.

• Cunhado é parente por afinidade (pois decorre dos parentes do cônjuge ou companheiro) de 2º grau.

  Sobe para os sogros, pois são o ascendente em comum (1º grau), e desce até ele (2º grau).

  Logo, é atingido pela inelegibilidade reflexa.

• A regra de inelegibilidade só se aplica aos familiares dos CHEFES DO EXECUTIVO. (presidente e vice, governador e vice, prefeito e vice.)

• Por mim Cunhado não é parente não kkk

• Gabarito E .

  Dica: O executivo influencia o legislativo , mas o legislativo não influencia o executivo.

  A influência só deve ser analisada no território de jurisdição do titular. 

  Art.14. § 7º São inelegíveis, no território de jurisdição do titular, o cônjuge e os parentes consangüíneos ou afins, até o segundo grau ou por adoção, do Presidente da República, de Governador de Estado ou Território, do Distrito Federal, de Prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos seis meses anteriores ao pleito, salvo se já titular de mandato eletivo e candidato à reeleição.

• Cunhado não é parente. É presente. Kkkkkk

  Tá amarrado!!

• cunhado não é 3° grau?

• Assertiva I: ERRADA, pois é cônjuge.

  Assertiva II: CORRETA, pois a regra de inelegibilidade só se aplica aos familiares dos CHEFES DO EXECUTIVO. (presidente e vice, governador e vice, prefeito e vice.)

  Assertiva III: CORRETA, pois quando um é do executivo e o outro é do legislativo, podem concorrer sem problemas.

  Assertiva IV: ERRADA, pois cunhado é parente em 2º grau (é marido da irmã) e possui inelegibilidade reflexa.

• Alternativa 3 certo. Eu entendo que o deputado federal, pode concorrer pois ja era eleito antes do irmao prefeito. Neste caso se trata de uma reeleicao. Se fosse a primeiro mandato, estaria inelegivel pelo parentesco.

• poha, fiquei com essa de cunhado não é parente e errei por causa de vcs

• Emerson Luiz e parente por afinidade

• SÃO PARENTES DE 1°GRAU: PAI, MÃE, FILHO, SOGRO.

  SÃO PARENTES DE 2°GRAU: AVÔ, IRMÃO, NETO, CUNHADO.

  No aspecto jurídico.

• l ,errada (cônjuge).

  ll,correta. Apenas o executivo gera inelegibilidade,o legislativo(senador) não.

  lll, correta. No meu entendimento: os dois se elegeram a primeira vez juntos,além disso,o legislativo(deputado federal) não gera inelegibilidade.

  lV, errada(cunhado).

• Para saber o grau de parentesco, tu vai contando as "casas"

  irmã ---> 1 grau de parentesco

  cunhado ---> tu conta a "casa" da irmã (1) e chega na casa do cunhado 2 :)

  o comentário pode parecer confuso, mas quem teve aula com o Thallius vai entender, rsrsrs

  PARAMENTE-SE!

• ...parentes consangüíneos ou afins

  No parentesco por afinidade, o cunhado fica na mesma casa que o irmão (2º grau)

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos políticos nos termos da Constituição Federal, mais especificamente no que tange aos critérios de eleição para cargos conforme o art. 14, §7°, CF:

  Art. 14. [...] § 7º São inelegíveis, no território de jurisdição do titular, o cônjuge e os parentes consangüíneos ou afins, até o segundo grau ou por adoção, do Presidente da República, de Governador de Estado ou Território, do Distrito Federal, de Prefeito ou de quem os haja substituído dentro dos seis meses anteriores ao pleito, salvo se já titular de mandato eletivo e candidato à reeleição.

  Vejamos as assertivas comentadas a seguir:

  I- INCORRETA. A esposa do governador é INELEGÍVEL como vereadora no município governado por seu cônjuge. Isso porque cônjuge é inelegível no território de jurisdição do titular.

  II- CORRETA. A filha (parente de 1° grau) do senador é ELEGÍVEL como deputada federal no mesmo estado de federação onde o pai tem seu mandato eletivo. Isso porque a restrição do art, 14, §7°, CF, é apenas para aqueles que ocupam cargos do EXECUTIVO (presidente, governador, prefeito), não sendo esse o caso do cargo de senador. 

  III- CORRETA. O deputado federal é REELEGÍVEL. Isso porque esta é exatamente a exceção do art. 14, §7°, CF, pois JÁ ERA TITULAR DE MANDATO ELETIVO e pretende a reeleição.

  IV- INCORRETA. O cunhado (parente de 2° grau) do Presidente da República é INELEGÍVEL como vereador. Isso porque a restrição do art, 14, §7°, CF, é para aqueles que ocupam cargos do EXECUTIVO (presidente, governador, prefeito), sendo esse o caso da presente assertiva.

  E, ainda, vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede as assertivas das pessoas elegíveis SEM QUALQUER IMPEDIMENTO, conforme a CF:

  a) INCORRETA. I e IV são incorretas.

  b) INCORRETA. I e IV são incorretas.

  c) INCORRETA. IV é incorreta.

  d) INCORRETA. IV é incorreta.

  e) CORRETA.

  GABARITO: LETRA “E”

• Duas regras importantes:

  I) Não há inelegibilidade reflexa quanto aos membros do Legislativo.

  II) Só alcança os parentes consanguíneos até o segundo grau.

  Bons estudos!

• GAB E

  INEGIBILIDADE DE PARENTES

  o cônjuge e os parentes consangüíneos ou afins, até o segundo grau ou por adoção

  REGRA FAMILIARES DO PODER EXECUTIVO OU QUEM SUBSTITUIU DENTRO DE 6 MESES AI PLEITO= SÃO AFETADOS

  REGRA FAMILIARES DO PODER LEGISLATIVO= NÃO SÃO AFETADOS=

  EXCEÇÃO= TITULAR DE MANDATO ELETIVO E CANDIDATOS À RELEIÇÃO

• MAMTÉM ! #ATÉPERTENCER

Questão 3733033

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Políticos

Sobre a ação de impugnação de mandato eletivo, prevista no capítulo dos direitos políticos da Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise a veracidade dos seguintes requisitos:

I. Para o mandato de prefeito, este será impugnado perante a justiça comum estadual.

II. O prazo de interposição é de 15 dias, contados da diplomação.

III. Será instruída com provas de abuso de poder econômico, corrupção ou fraude.

IV. Tramitará em segredo de justiça.

Estão CORRETOS, apenas, os seguintes requisitos da ação de impugnação de mandato eletivo

• A. II, III e IV.
• B. III e IV.
• C. I e IV.
• D. II e III.
• E. I e II

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A

  II. O prazo de interposição é de 15 dias, contados da diplomação. (CERTO)

  III. Será instruída com provas de abuso de poder econômico, corrupção ou fraude. (CERTO)

  IV. Tramitará em segredo de justiça.(CERTO)

  Vejamos como fala a CF:

  Art 14 § 10 - O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude;

  § 11 - A ação de impugnação de mandato tramitará em segredo de justiça, respondendo o autor, na forma da lei, se temerária ou de manifesta má-fé.

  Art 29, X - julgamento do Prefeito perante o Tribunal de Justiça; 

  I. Para o mandato de prefeito, este será impugnado perante a justiça comum estadual.(ERRADO)

  Vale ressaltar, no entanto, que o Prefeito será julgado pelo TJ se o crime for de competência da Justiça Estadual. Se for da competência da Justiça Federal, será julgado pelo TRF e se for da Justiça Eleitoral, pelo TRE. Este é o entendimento sumulado do STF.

  Súmula 702-STF: A competência do Tribunal de Justiça para julgar prefeitos restringe-se aos crimes de competência da justiça comum estadual; nos demais casos, a competência originária caberá ao respectivo tribunal de segundo grau.

• O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.

• RESPOSTA A

  II,III,IV

  I- Justiça Eleitoral

  II- Prazo de interposição 15 dias

  III-Será instruída com provas de abuso de poder econômico, corrupção ou fraude

  IV-Tramitará em segredo de justiça

• Assertiva A

  II. O prazo de interposição é de 15 dias, contados da diplomação. 

  III. Será instruída com provas de abuso de poder econômico, corrupção ou fraude. 

  IV. Tramitará em segredo de justiça.

• AÇÃO DE IMPUGNAÇÃO DE MANDATO ELETIVO

  § 10 - O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.

  § 11 - A ação de impugnação de mandato tramitará em segredo de justiça, respondendo o autor, na forma da lei, se temerária ou de manifesta má-fé.

• Confesso que só acertei essa porque não tem a alternativa todas estão corretas.

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos políticos nos termos da Constituição Federal, mais especificamente no que tange à ação de impugnação de mandato eletivo conforme o art. 14, §10 e 11, CF:

  Art. 14. [...] § 10 - O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.

  § 11 - A ação de impugnação de mandato tramitará em segredo de justiça, respondendo o autor, na forma da lei, se temerária ou de manifesta má-fé.

  Vejamos as assertivas comentadas a seguir:

  I- INCORRETA. A impugnação do mandato eletivo é realizado perante a JUSTIÇA ELEITORAL (e não justiça estadual) (art. 14, §10, CF).

  II- CORRETA. O prazo para impugnação é de 15 DIAS, a contar da DIPLOMAÇÃO. (art. 14, §10, CF).

  III- CORRETA. A impugnação necessita ser instruída com PROVAS do abuso de poder, da corrupção ou da fraude (art. 14, §10, CF).

  IV- CORRETA. A referida ação TRAMITA EM SEGREDO DE JUSTIÇA. Se o autor tiver comportamento temerário ou de manifesta má-fé, este RESPONDERÁ. (art. 14, §11, CF).

  E, ainda, vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede as assertivas com os REQUISITOS da ação de impugnação de mandato eletivo, conforme a CF:

  a) CORRETA.

  b) INCORRETA. II também é correta,.

  c) INCORRETA. I é incorreta.

  d) INCORRETA. IV também é correta.

  e) INCORRETA. I é incorreta.

  GABARITO: LETRA “A”

   

• GAB A

  II, III E IV

  I. Para o mandato de prefeito, este será impugnado perante a justiça eleitoral.

  II. O prazo de interposição é de 15 dias, contados da diplomação.

  III. Será instruída com provas de abuso de poder econômico, corrupção ou fraude.

  IV. Tramitará em segredo de justiça.

• artigo 14

  § 10 - O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.

Questão 3733036

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Caruaru - PE
• Ano: 2018
• Provas: UPENET/IAUPE - 2018 - Prefeitura de Caruaru - PE - Guarda Municipal
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Partidos Políticos

Sobre os partidos políticos e as suas previsões na Constituição Federal de 1988 – CF/88, analise as assertivas a seguir:

I. Um grupo de estudantes pretende fundar o partido “E” com vinculação apenas no âmbito do Estado de Pernambuco. Não há interesse de aumentar o seu alcance político em nível nacional, considerando o temor dos ideais restarem desvirtuados. Nesse caso, não existe ofensa à previsão constitucional acerca dos partidos políticos.

II. Uma das formas para que um partido político tenha direito aos recursos do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à televisão é elegendo, no mínimo, 15 deputados Federais, distribuídos em, pelo menos, um terço das unidades da federação.

III. O partido político deve prestar contas ao Tribunal de Contas da União ou dos Estados, conforme o âmbito da candidatura.

IV. Não compete à Justiça Eleitoral a prestação de contas dos partidos políticos.

Está CORRETO o que se afirma em

• A. I, II, III e IV.
  
• B. III e IV, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. II, apenas.
• E. I, apenas.

Gabarito: X