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Prova VUNESP - 2020 - EBSERH - Enfermeiro

ID
4065103
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

O texto se propõe a discutir

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    os impactos da vida social noturna para o descanso dos cidadãos que moram, sobretudo, em grandes cidades como São Paulo.

  • Desculpa. Sei que brigar com banca é perda de tempo. Mas...

    "Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio." Esse, pra mim, é o verdadeiro motivo do editorial da Folha de São Paulo ter sido escrito.

    O texto traz todo um contexto de diferenças sociais e impactos na vida noturna como cenário. Mas sentencia que cabe ao poder público organizar a bagunça que provoca um barulho ensurdecedor.

    Editorial exige atitude, é opinião objetiva, crítica, posicionamento.

    E aí, o gabarito 'E' faz muito mais sentido.

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O texto até menciona o fato de os bocejos servirem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. No entanto, o objetivo do texto é propor possíveis soluções em relação ao barulho exacerbado, que acontece diariamente, no horário noturno, nas metrópoles, sobretudo na cidade de São Paulo, com o intuito de os moradores poderem ter um sono tranquilo.


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Ao contrário, o texto busca propor ações para que todos possam viver de forma harmoniosa, de acordo com as regras de convivência e, com isso, ninguém sair perdendo.


    ALTERNATIVA (C) CORRETA – Conclui-se a partir da leitura do texto que há uma certa preocupação em relação à saúde dos moradores das metrópoles, sobretudo, em grandes cidades de São Paulo por não conseguirem dormir bem durante a noite, visto que o barulho é ensurdecedor. Não conseguindo ter um sono tranquilo, pode acarretar sérios problemas de saúde. Por isso, o foco do texto é discutir os impactos da vida social noturna para o descanso dos cidadãos.


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Ao contrário, não dormir bem prejudica a saúde humana, pois o corpo precisa de descanso e, com uma boa noite de sono, a mente consegue guardar coisas aprendidas durante o dia.


    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O texto até menciona as ações feitas pela Prefeitura, como um serviço de denúncias e reclamações, porém a proposta é discutir os impactos que a vida social noturna provocam àqueles que precisam descansar durante a noite.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C)

  • O problema da alternativa (E) é a palavra "evita". O papel da Prefeitura é coibir excessos de barulhos, e não evitar isso.

  • Correta, C

    Ao meu ver, trechos do texto que elucidam a questão:

      Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

        O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

      A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    .

  • sei la. nao enguli esse gabarito

  • Na letra E achei essa parte de '' quem não quer aproveitar a vida noturna'' invenção do examinador...o texto não faz nenhuma referência a isso!

ID
4065106
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

A pergunta presente no 4° parágrafo tem a função de

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    enfatizar que é difícil dormir e descansar na cidade de São Paulo.

     Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

  • Enfatizou, confirmou, ratificou que é difícil dormir em uma cidade barulhenta como sp.

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – De acordo com as informações do texto, a cidade de São Paulo tem um grande movimento durante a noite; diante disso, fica claro que os cidadãos não conseguem dormir e descansar bem neste horário por conta do barulho ensurdecedor.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Não contesta, mas sim corrobora a ideia de que as pessoas não dormem nem descansam na cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (C) CORRETA – Trata-se de uma pergunta retórica a fim de fazer com que os/as leitores/as reflitam sobre a questão do barulho ensurdecedor no horário noturno e perceberem o quão é difícil dormir e descansar na cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Trata-se de uma pergunta retórica justamente para mostrar que dormir mal e deixar de descansar é sim um problema específico da cidade de São Paulo.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Os moradores da cidade de São Paulo estão preocupados com o sono e o descanso tanto que o número de reclamações e denúncias feitas à Prefeitura aumentou no ano de 2019.


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (C)

  • ótima explicação.

    objetiva e direta.

    obrigado, amigo!

  • Estamos diante de um pergunta retórica.Embora formulada como uma interrogação, uma pergunta retórica não pretende questionar, mas sim afirmar ou insinuar uma informação, utilizando ironia e sarcasmo.

ID
4065109
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Considere os trechos:


•  Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para… (1° parágrafo)

•  O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas… (4° parágrafo)

•  O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde… (6° parágrafo)


Os termos destacados significam, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    Imprescindível = indispensável

    Prescindível = dispensável

    Quem estuda para concurso sabe que essas duas palavras são muito recorrentes. Sabendo que imprescindível significa ''indispensável'', já matamos a questão.

    reza: está sendo usado não no sentido de ''rezar/orar'', mas no sentido de se referir a algo, no caso, se referir à explicação sobre os bocejos.

    limiar: limite.

  • Assertiva A

    fala; indispensável; limite.

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para… (1° parágrafo)

    O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas… (4° parágrafo)

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde… (6° parágrafo)

  • A tia vuvu ama as palavras imprescindível e prescindível.

  • Imprescindível = indispensável

    Prescindível = dispensável

  • estrato

    substantivo masculino

    1.

    GEOLOGIA

    unidade individual de rocha estratificada, diferenciada litologicamente dos estratos imediatamente superior e inferior; camada, leito.

    2.

    POR EXTENSÃO

    qualquer tipo de camada.

    "aquela ciência era um e. do seu vasto conhecimento"

  • A questão requer interpretação textual e conhecimentos sobre valores semânticos das palavras: sinonímia.


    Dentro do contexto, o significado da palavra reza é discorrer sobre, tratar, falar.


    A palavra imprescindível significa algo que não é prescindível, de que não se pode prescindir (renunciar, dispensar), ou seja, algo indispensável, importante, fundamental.


    Dentro do contexto, o significado da palavra limiar é limite.


    Logo, a alternativa que corresponde ao significado, correta e respectivamente, das palavras reza, imprescindível e limiar é a (A).


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • Sabendo o sinônimo da palavra LIMIAR = LIMITE, o candidato já acerta a questão. Tão importante quanto o aluno saber o sinônimo das palavras é entender o contexto da palavra dentro do enredo na qual ela se apresenta. Atenção, portanto!!!

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • fala; indispensável; limite.

ID
4065112
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Em conformidade com os sentidos do texto e com a norma-padrão, o último parágrafo pode ser finalizado com a frase:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

    Infligir: aplicar pena ou impor uma pena ou castigo.

    infringir: desobedecer, violar, desrespeitar.

    A frase está na ordem indireta, pois na ordem direta é sujeito, verbo e complementos.

    Ordem direta:

    Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

    (O que é que cabe? Isso cabe: Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça(Oração subordinada substantiva subjetiva, pois está exercendo a função de sujeito).

    O que cabe, cabe a alguém = à prefeitura(objeto indireto), portanto a crase está correta pois temos o artigo feminino ''a'' do substantivo ''prefeitura'' + a preposição ''a'' regida pelo verbo ''caber''.

    À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça. (Tudo ok)

    Erros, avisem-me.

  • Sobre a alternativa C: Não cabe crase antes de "QUEM", apenas antes de "às quais"

  • A) À prefeitura cabe infligir dor do bolso naqueles que gostam de arruaça. (alguém consegue explicar?)

    B) A prefeitura cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça. À, a, daqueles que gostam

    C) À prefeitura cabe infligir dor no bolso à quem gosta de arruaça. --- a quem

    D) A prefeitura cabe infligir a dor no bolso aqueles que gostam de arruaça. ---- À, àqueles

    e) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça. ✔

  • gostar:quem gosta,gosta (de) algo.

  • cabe (a)+(a) prefeitura

    infligir |aplicar| algo (a) alguém

    gostar (de)

  • Apenas complementando para quem ficou na dúvida do verbo Inflingir ...

    Inflingir é verbo BItransitivo

    Logo, quem inflinge, inflige algo a alguém/alguma coisa.

    A alternativa correta é a única que cristaliza esse entendimento, senão vejamos:

    À prefeitura cabe infligir dor (algo) ao bolso (a alguma coisa) de quem gosta de arruaça.

    Na ordem direta, como nossa colega simone bem pontuou fica mais fácil:

    Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

    Outro exemplo de aplicação do verbo:

  • E errei

  • "A prefeitura"cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça.

    o sujeito dessa frase não e a prefeitura ?

  • A questão requer conhecimentos acerca de regência (verbal e nominal) e crase.

    O verbo “infligir" é bitransitivo (quem inflige, inflige alguma coisa a alguém), ou seja, é um verbo que pede dois complementos: um objeto direto referindo-se a coisas e um objeto indireto referindo-se a pessoas, exigindo a preposição a.

    O verbo “caber" no sentido de pertencer, competir é transitivo indireto, exigindo a preposição a.

    O verbo “gostar" é transitivo indireto, exigindo a preposição de. (Quem gosta, gosta de alguém ou de alguma coisa.)

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – “À prefeitura" é o complemento do verbo caber (cabe à prefeitura fazer algo), o fato de estar com acento indicativo de crase é devido à união da preposição a e do artigo definido a.


    A locução “do bolso" está inadequada por estar exprimindo um valor de posse, o que traria estranheza ao sentido do texto, a dor não pertence ao bolso.


    Ademais, o adequado não seria “naqueles", e sim “daqueles", pois a preposição de, nesse caso, expressa um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Falta o acento indicativo de crase em “A prefeitura", pois o verbo caber exige a preposição a, e o substantivo feminino “prefeitura" é determinado pelo artigo definido a.


    O termo “dor" é objeto direto do verbo infligir, então não teria razão de ter o acento de crase, visto que não há preposição.


    A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Além disso, a concordância do verbo gostar não está conforme à norma-padrão, pois não está concordando com o sujeito da oração - daqueles.


    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Não se usa acento indicativo de crase antes do pronome “quem", pois este não é determinado por artigo.


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Falta o acento indicativo de crase em “A prefeitura", pois o verbo caber exige a preposição a, e o substantivo feminino “prefeitura" é determinado pelo artigo definido a.


    A expressão “dor no bolso" está inadequada por conta da preposição em, o correto seria a preposição a, exigida pelo verbo infligir.


    Ademais, o adequado não seria “aqueles", e sim “daqueles", pois a preposição de, nesse caso, expressa um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    ALTERNATIVA (E) CORRETA – À prefeitura" é o complemento do verbo caber (cabe à prefeitura fazer algo), o fato de estar com acento indicativo de crase é devido à união da preposição a e do artigo definido a.


    O complemento ao bolso está adequadamente regido pela preposição a, exigida pelo verbo infligir.

    Dor – objeto direto; ao bolso – objeto indireto


    O pronome relativo “quem" está perfeitamente antecedido pela preposição de por expressar um valor de posse. (O bolso seria de quem? Daqueles que gostam de arruaça.)


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Errei!

  • gabarito E

    O verbo ''cabe'' significa ''compete''. Compete à prefeitura / cabe à prefeitura /À prefeitura cabe.

    INFLIGIR significa impor / aplicar. Impor dor AO bolso / Infligir dor AO bolso

    e) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    #estabilidadeSim

  • Funciona na maioria dos casos:

    Troque a palavra feminina pela masculina . Se aparecer Ao = Crase.

    cabe À prefeitura infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Cabe ao prefeito Infligir dor ao bolso de que gosta de arruaça.

    Bons estudos!

  • Infligir V.T.D.I

    Quem inflige, inflige algo A alguém.

    Infligir dor (OD) ao bolso (OI)

    Bolso rege preposição DE, bolso DE alguém

    ao bolso DE quem gosta de arruaça.

    Gabarito E

  • errei

  • "dor do bolso" kkkk

  • só não entendi uma coisa, sujeito não é preposicionado, se cabe a prefeitura, o ''a'' deveria ser tão somente artigo.

  • Quem inflige, inflige algo a alguém.

  • Acertei mas tenho uma dúvida aqui, o sujeito é a oração "infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça"?

    "Infligir dor... cabe à prefeitura"

    Eu pensei isso porque não faria sentido o sujeito ser "prefeitura", pois sujeito não leva preposição.

  • Gabarito:

    E) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    • Cabe à prefeitura infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.
    • Infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça cabe à prefeitura.

  • E) À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Cabe algo(infligir...) a alguém(a prefeitura)

    Infligir algo(dor) a alguém(ao bolso de alguém(de quem gosta de arruaça) )

  • Há alguém que cabe algo? Sim! À prefeitura cabe infligir.

    Quem inflige, inflige algo? Sim! Dor ao bolso

    De alguém? Sim! De quem gosta de arruaça.

    Rumo ao Oficiato!

    Gabarito Eco!

  • À prefeitura cabe infligir dor do bolso naqueles que gostam de arruaça.

    A primeira crase está correta. Cabe a alguém ( prefeitura )

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A prefeitura cabe infligir à dor no bolso daqueles que gosta de arruaça.

    Infligir algo ( dor ). Não temos preposição, então não temos crase.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    À prefeitura cabe infligir dor no bolso à quem gosta de arruaça.

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    Não temos crase ante a pronomes indefinidos.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------

    A prefeitura cabe infligir a dor no bolso aqueles que gostam de arruaça.

    Infligir algo ( dor ) a alguém ( ao bolso).

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    À prefeitura cabe infligir dor ao bolso de quem gosta de arruaça.

    Ok.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

  • Essa foi boa!

ID
4065115
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Considere as reescritas do texto:


•  Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis _________ barulhos em excesso.

•  Poucos sabem _________ vigora em território paulistano uma norma que estipula…

•  Não se discute _______ a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…


Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    1) Quem é suscetível é suscetível a algo = verbo transitivo indireto regido pela proposição ''a''.

    Suscetíveis a barulhos. (Sem crase pois diante de palavras masculinas não usamos crase, nem diante de palavra no plural).

    2) Quem sabe, sabe algo = verbo transitivo direto.

    Poucos sabem(isso) que vigora em território paulistano uma norma que estipula. (Oração subordinada substantiva objetiva direta, pois está exercendo a função de objeto direto. O ''que'' nesse caso é uma conjunção integrante).

    3) O que é que não se discute? (Isso) que a gastronomia e a vida noturna de São Paulo… (Oração subordinada substantiva subjetiva, pois está exercendo a função de sujeito).

    Erros, avisem-me.

  • Gabarito: B.

    Questão que, a partir da primeira lacuna, já era possível obter a resposta. Vejam:

    • Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis _________ barulhos em excesso.

    Quem está suscetível, está suscetível A algo. Assim, todos as outras alternativas não possuem nenhum sentido, basta tentar encaixar e verificar-se-á a falta de sentido.

  • • Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis___a__ barulhos em excesso.

    → estão suscetíveis a alguma coisa. A QUÊ?

    • Poucos sabem __que____ vigora em território paulistano uma norma que estipula…

    → Sabem isto. Verbo é vtd, não rege preposição

    → O QUE é uma conjunção integrante

    • Não se discute _que______ a gastronomia e a vida noturna de São Paulo

    → Não se discute isto. Verbo é vtd, não rege preposição

    → O QUE é uma conjunção integrante

    Gab. B

  • Esta questão requer conhecimentos sobre classes gramaticais: conjunção integrante e preposição; regência verbal e nominal; funções sintáticas: sujeito e complemento nominal; orações subordinadas substantivas.

    A alternativa que preenche as lacunas conforme a norma-padrão, respectivamente, é a (B).

    “Numa cidade de 12 milhões de habitantes, os cidadãos estão suscetíveis a barulhos em excesso."

    “Poucos sabem que vigora em território paulistano uma norma que estipula…"


    “Não se discute que a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…"


    1ª Lacuna: o adjetivo suscetível no sentido de capaz ou passível de receber, de experimentar, de sofrer certas impressões ou modificações ou de adquirir determinadas qualidades tem como complemento um nome regido da preposição a ou de.


    “de barulhos em excesso" = complemento nominal do adjetivo suscetível.


    2ª Lacuna: o complemento introduzido pela conjunção integrante que funciona como objeto direto do verbo saber, dispensando a preposição.


    “Poucos sabem" = oração principal; “que vigora em território paulistano uma norma que estipula…" = oração subordinada substantiva objetiva direta.


    3ª Lacuna: o complemento introduzido pela conjunção integrante que funciona como sujeito da oração principal “não se discute". O verbo discutir é transitivo direto, logo não pode haver qualquer preposição.


    “Não se discute" = oração principal; “a gastronomia e a vida noturna de São Paulo…" = oração subordinada substantiva subjetiva.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)

  • suscetíveis a 

  • Preposição "a"; conjunção integrante "que" nos outros dois.

  • Essa foi fácil hein galera. Só lendo a primeira, já dá pra matar, pois as outras não fazem sentido

  • GAB. B

    a … que … que

  • coceirinha para colocar o sabem DE kkkkkkkkkk

  • Pessoal, alguém por favor me ajude! O fato da palavra BARULHOS ser masculina, não deveria ser aOS barulhos?

  • Mãenesp!

  • Larissa, não. Barulhos em excesso é locução adjetiva. "Barulhos" não necessitou do artigo O para ser substantivado por derivação imprópria.Logo, aquele A é somente da regência suscetíveis. se tivesse um A de artigo ficaria "A" da regência+ "O" de barulhos... aí ficaria aos. E se fosse uma palavra feminina aí iria crase.

  • falar que a VUNESP é uma mãe é fácil, quero ver ser aprovado nos concursos feitos por ela..

ID
4065118
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância.

Alternativas
Comentários

  • A) são sincronizados...

    B) sempre existirão...

    C) contam com...

    E) Estipularam-se...

  • GABARITO D

    Regras: 1º) encontrar o sujeito 2º) realizar a concordância dos outros termos com esse sujeito.

    .

    A) Desde o tempo das cavernas, o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos são sincronizado X [sincronizados ✓] pelos bocejos.

    Sujeito: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos

    Verbo de ligação: são

    Predicativa do sujeito: sincronizados

    B) Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá X [existirão ✓] notívagos e madrugadores nessa megamultidão.

    Sujeito: notívagos e madrugadores

    Verbo: existirão

    C) A recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia conta X [contam ✓]com o sono para se efetivar.

    Sujeito: a recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia

    Verbo: contam

    D) A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

    Sujeito: a fiscalização e a punição com mais rigor

    Verbo de ligação: são

    Predicativo do sujeito: necessárias

    E) Estipulou-se X [estipularam-se✓] valores máximos para o período diurno e para o período noturno, em território paulistano.

    Sujeito: valores máximos para o período diurno e para o período noturno

    Verbo: estipularam-se (voz passiva sintética)

  • Assertiva D

    A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

  • Pessoal, a B não está correta também? Pergunto, pois os sujeitos são compostos e estão pospostos ao verbo....

  • Pessoal, a B não está correta também? Pergunto, pois os sujeitos são compostos e estão pospostos ao verbo....

  • Sobre a palavra "NECESSÁRIO"

    Só irá para o feminino se tiver um modificador (A,alguma,esta,essa etc...)

    Exemplo:

    Justiça é necessário (Não temos nenhum modificador, portanto ficará no masculino)

    A justiça é necessária (Temos o modificador A, portanto irá para o feminino)

  • GABARITO D

    Desde o tempo das cavernas, o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos são sincronizado pelos bocejos.

    SINCRONIZADOS

    Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá notívagos e madrugadores nessa mega multidão.

    EXISTIRÃO

    A recuperação das fadigas e a fixação de coisas aprendidas durante o dia conta com o sono para se efetivar.

    CONTAM

    A fiscalização e a punição com mais rigor são necessárias, quando há intenção de perturbar o sono alheio.

    Estipulou-se valores máximos para o período diurno e para o período noturno, em território paulistano.

    ESTIPULARAM-SE

  • D errei

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de concordância verbal e nominal.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O adjetivo “sincronizado" deveria estar no plural concordando com os dois sujeitos: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O verbo “existir" deveria estar flexionado na terceira pessoal do plural concordando com o sujeito posposto mais próximo dele, o qual está no plural, ou com o sujeito composto.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O verbo “contar" deveria estar flexionado no plural porque há um sujeito composto anteposto ao verbo, cujos núcleos são recuperação e fixação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – Na 1ª oração, o verbo “ser" está concordando com o sujeito composto, e o adjetivo “necessárias" está no feminino plural porque os dois núcleos do sujeito são do gênero feminino. Na 2ª oração, o verbo “haver" está no sentido de “existir", por isso ele se flexiona na terceira pessoa do singular, e a concordância do adjetivo “alheio" está sendo feita com o substantivo “sono".

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O verbo “estipular" deveria estar flexionado no plural concordando com núcleo do sujeito passivo “valores".

    Sempre que houver um verbo na 3ª PESSOA + SE + UM NOME, verificar a predicação deste verbo. Se este for transitivo direto, tem-se uma oração na voz passiva sintética, e a palavra SE é chamada de partícula apassivadora. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito passivo.

    No caso da assertiva desta alternativa, o verbo é transitivo direto.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Sujeito composto antes do verbo - o verbo sempre vai para o plural.

    Sujeito composto posposto ao verbo - o verbo tanto pode ir para o plural ou ficar no singular concordando com o sujeito mais próximo.

  • concordo com o Ivan Baierle. A alteranativa B esta correta, pois o sujeito é composto e esta posposto o verbo e a regra é clara quando o sujeito composto estiver posposto o verbo ( o verbo concorda com o mais proximo no singular ou com os dois no plural) no caso do sujeito composto anteposto o verbo ( o verbo concorda somente no plural)

  • Para o pessoal que ficou em dúvida quanto a alternativa B

    Ex: Chegou o professor e o aluno / Chegaram o professor e o aluno.

    EXCETO!

    Sujeito composto no plural posposto ao verbo faz com que o verbo fique no plural obrigatoriamente.

    Ex: Chegaram os professores e os alunos

  • Para quem ficou com dúvida na Letra B) a explicação é a seguinte:

    Frase:

    Numa cidade de 12 milhões de habitantes, sempre existirá notívagos e madrugadores nessa megamultidão.

    Vá ao verbo e pergunte pelo sujeito. "Quem existirá?" Resposta: notívagos e madrugadores. Ok => Conclusão: Sujeito composto.

    Quando o sujeito composto está anteposto ao verbo (vem antes do verbo), só teremos uma única opção de concordância, que é a concordância TOTAL.

    Quando o sujeito vem posposto ao verbo (ou seja, vem depois do verbo, caso da assertiva em tela), teremos duas opções de concordância, a concordância TOTAL (concorda com todos) ou parcial (concorda com o mais próximo).

    Nesse caso, apesar de termos as duas opções, elas serão iguais:

    Se concordássemos com o mais próximo (notívagos), como o sujeito está no plural, o verbo também deve ir ao plural, assim, seria: "sempre existirão notívagos".

    Caso concordássemos com todos, o verbo também deveria ir para o plural para concordar com o sujeito composto, assim, também seria: "sempre existirão notívagos e madrugadores".

    Portanto, há uma única opção. Por esse motivo, a letra B) está errada.

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de concordância verbal e nominal.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – O adjetivo “sincronizado" deveria estar no plural concordando com os dois sujeitos: o ciclo do sono e vigília nos grupos humanos.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O verbo “existir" deveria estar flexionado na terceira pessoal do plural concordando com o sujeito posposto mais próximo dele, o qual está no plural, ou com o sujeito composto.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O verbo “contar" deveria estar flexionado no plural porque há um sujeito composto anteposto ao verbo, cujos núcleos são recuperação e fixação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – Na 1ª oração, o verbo “ser" está concordando com o sujeito composto, e o adjetivo “necessárias" está no feminino plural porque os dois núcleos do sujeito são do gênero feminino. Na 2ª oração, o verbo “haver" está no sentido de “existir", por isso ele se flexiona na terceira pessoa do singular, e a concordância do adjetivo “alheio" está sendo feita com o substantivo “sono".

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O verbo “estipular" deveria estar flexionado no plural concordando com núcleo do sujeito passivo “valores".

    Sempre que houver um verbo na 3ª PESSOA + SE + UM NOME, verificar a predicação deste verbo. Se este for transitivo direto, tem-se uma oração na voz passiva sintética, e a palavra SE é chamada de partícula apassivadora. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito passivo.

    No caso da assertiva desta alternativa, o verbo é transitivo direto.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Atenção ao máximo para resolver questões de concordância verbal e nominal.

  • Quando o verbo vem antes do sujeito composto ele pode ficar no singular concordando com o mais próximo, ou no plural concordando com os dois!

    Mas cuidado: caso o mais próximo seja uma palavra no plural, por lógica, ficará no plural, como é o caso da letra B!

  • quase um parto pra achar esse "conta" hahahha

ID
4065121
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Na passagem – Há que se fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio. –, a expressão destacada estabelece uma relação de adversidade, opondo a ideia de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    A conjunção adversativa ''no entanto'' está entre vírgulas pois está deslocada do seu lugar original, que é no início da oração:

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. No entanto há que fiscalizar e punir com mais rigor quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    Agora podemos notar que há uma oposição entre ''perturbar o sono alheio'' e ''desfrutar o patrimônio cultural''.

    Erros, avisem-me.

  • Quem se apegar à literalidade do texto, vai errar marcando a "E".

    Pela compreensão, deve-se perceber as ideias em contrassenso pela locução conjuntiva "no entanto", que é:

    PERTURBAÇÃO DO SONO ALHEIO X DESFRUTAR DO PATRIMÔNIO CULTURAL.

    Gabarito: alternativa "B".

  • Já eu achei essa questão bem confusa.

  • CUIDADO

    A questão é passível de alteração de gabarito. O comentário mais curtido apenas concorda com a banca.

    A passagem que interessa à nossa analise é unicamente o ultimo paragrafo, transcrito abaixo:

    "A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio."

    De modo geral, temos uma afirmação, "A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole", e posteriormente uma oposição ao fato afirmado, "Há que fiscalizar e punir com mais rigor quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.".

    Não há qualquer elemento no texto que suporte a afirmação da banca sobre "desfrutar do patrimônio cultural". A oposição é unicamente composta por "gastronomia e vida noturna que formam um patrimônio cultural" e o "direito ao descanso", não podendo o fato de serem atividades culturais servir de refugio à impunidade.

    A assertiva B, indicada como gabarito pela banca, extrapola o texto, sendo a assertiva E um gabarito muito mais coerente.

  • Ivan Lucas, lúcido. Os outros comentários são ideológicos, nunca que "constituir um patrimônio" equivaleria a "desfrutar o patrimônio".

  • Que questão confusa!

  • Eu errei a questão por não concordar com a ideia de que o texto diz "desfrutar o patrimônio cultural". Eu acho isso uma extrapolação.

  • Pra mim, não houve extrapolação. Destaco os trechos que interessam:

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

    A assertiva diz: perturbar o sono alheio à de desfrutar o patrimônio cultural.

    Desfrutar, no contexto apresentado, tem o mesmo sentido de utilizar.

    Significados de desfrutar:

    1. Ter os frutos ou rendimentos de.

    2. Ter o gozo de. = USUFRUIR

    Usufruir

    1. Ter a posse e o gozo de alguma coisa que se não pode alienar ou destruir (ex.: usufruir de um bem imóvel).

    2. Usar ou aproveitar alguma coisa boa ou agradável. = DESFRUTAR, FRUIR, GOZAR

  • o próprio texto esclarece reparem :

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute.

    LOGO = CONSTITUI UM PATRIMÓNIO CULTURAL = não pode reclamar disso ninguém.

    quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.= MAS QUEM UTILIZA DESTE PATRIMÓNIO PARA desfrutar

    atrapalhando o sono merece ser punido

    conclusão : a resposta da letra E = perturbar o sono alheio à de constituir um patrimônio cultural. está INCORRETA ,pois caso eu CONSTITUIR O PATRIMONIO = ( O SIMPLES ATO DE CONSTITUIR atrapalharia o sono GENERALIZAVA TOTALMENTE .)

  • A questão requer compreensão textual, coerência e coesão textuais.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – A locução “no entanto" opõe a ideia de perturbar o sono alheio, e não de fiscalizar e punir.

    ALTERNATIVA (B) CORRETA – A locução “no entanto" opõe a ideia de perturbar o sono alheio a desfrutar o patrimônio cultural. Isso significa dizer que, mesmo que haja um patrimônio cultural o qual não possa ser fechado durante o horário noturno, os cidadãos das cidades grandes não podem ter seu sono afetado por conta disso.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – A ideia é discutir sobre o problema de saúde dos moradores das metrópoles, por não conseguirem dormir bem durante a noite, problema este provocado pelo barulho excessivo durante esse horário, e não sobre desfrutar ou não o patrimônio cultural.

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Opõe simplesmente a ideia de perturbar o sono alheio.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O patrimônio cultural já existe, então não é o caso de constituir.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (B)

     

  • até agora tentando entender o gabarito kkk

    a gente até sabe o assunto, só não sabemos o que a questão quer kkk

  • Não concordo com o gabarito. Quem é fiscalizado é quem constitui o patrimônio cultural, no caso, a gastronomia e a vida noturna de São Paulo. Quem desfruta são os munícipes, estes não são fiscalizados. Então há oposição de ideias entre quem constitui o patrimônio cultural e quem as usa como álibi para perturbar o sono alheio.

  • Tava ruim no começo, agora parece o começo... entendi nada dessa questão, já errei umas 5x.

  • Isso serve para mostrar que não é suficiente apenas decorar as conjunções, pois as bancas estão inovando cada vez mais as questões.

  • Carlos Francisco, e estão errando cada vez mais também.

  • Vunesp se tornando dificil.

  • Demorei para resolver, questão confusa.

  • Tentei, tentei, não consegui

  • Jogaram um conectivo deslocado ali no meio só pra confundir... espertinhos hehehe

  • A letra B é a correta mesmo, pois as pessoas que desfrutam e abusam desse patrimônio cultural (perturbando o sono alheio) é que serão fiscalizadas e punidas. Eu errei por causa da regência: o verbo desfrutar é transitivo direto e indireto.

    Desfrutar o/ do patrimônio cultural.

    Mesmo porque, não se discute que a gastronomia e a vida noturna constituam um patrimônio cultural (está no texto). O que é discutível é o desfrutar de forma abusiva.

  • Qual a dificuldade de colocar a porr4 das linhas na questao... tenho q perder tempo procurando essa merd4 de trecho nesse texto enorme.. é fod4

  • temos uma situação que admite punição e outra que n admite punição, a frase basicamente diz "A noite de São Paulo é um patrimônio cultural". Você vai punir quem? quem as utiliza como álibi, e apenas. Tem um sentido de restrição, não será penalizado quem se aproveita dessa situação corretamente, MAS SIM quem se utiliza disso para agir na ilegalidade, uma oposição, restrição, ou os dois, sla... Não sou prof mas é isso, tá certo msm :-)

  • Eu não entendi nada '-'

  • Pessoal, para acertar as questão teríamos que ir até o texto, somente pelo enunciado fica muito dificil.

  • Que questão triste!!

  • Duas ideias estão opostas

    Quem desfruta dos bares e restaurante para curtir, com quem fica em casa tentando descansar

    O texto fala que não é pq vc gosta de curtir o patrimonio cultural que vc pode atrapalhar quem quer dormir

  • Pura sacanagem, colocaram parte do trecho que não tem a resposta, A resposta está no texto não na parte que colocaram,

  • Já tentei resolver essa questão um monte de vezes, sempre erro rsrs.

  • Iria de alternativa D, A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Não se discute o Patrimônio Cultural, mas a de Fiscalizar e Punir, se usaria esse Patrimônio Cultural como Álibi, para continuar com as Arruaça.

  • Questão dificílima! Gabarito (b).

ID
4065124
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de regência e de emprego de pronome relativo.

Alternativas
Comentários

  • GAB. A

    Vigora em São Paulo uma norma NA QUAL se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    NA é a junção do termo em + a. Sendo assim, para essa expressão aparecer, a frase deve exigir a preposição em.

    “No qual ou na qual” deve ser usado com  indireto e “o qual” deve ser usada com verbo transitivo direto.

  • Essa é para o professor.

  • Regência; é determinado na norma"...o máximo de..."

    "na qual"- refente de norma.

  • Ainda tentando entender..

  • Quem não entendeu, assim como eu, peço, por gentileza, que solicitem o comentário do professor.

    Bons estudos.

  • Determina-se o o máximo de 60-65 decibéis de ruído ... EM algum lugar, NA norma

  • Acertei esta questão tendo o seguinte raciocínio:

    Na qual é uma expressão anafórica ( RETOMA o termo), portanto esse na qual retoma a palavra "norma".

    Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    Não expliquei em uma linguagem muito técnica mas espero que consigam tirar algum proveito deste comentário.

  • não entendi nada... :-(

  • GABARITO A

    Tema: Regência verbal aplicada a pronome relativo.

    a) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    a informação está determinada onde? NA norma.

    Norma NA qual está determinado o máximo de decibéis permitidos.

  • Por favor, o Qconcursos poderia disponibilizar o comentário do professor?

  • desde quando o verbo determinar pede a preposição "em"? a letra B entendo estar correta pois o verbo "impor" pede a preposição "a" e ai geraria a crase.

  • Vejamos: "determina" tem que estar acompanhado de preposição:

    Ex: Se determina "na" norma.

    Ex: "Na" norma é determinada.

    Logo, a construção da letra A está correta!

    Gabarito letra A!

  • Meu raciocínio foi q o o verbo vigora ee sempre mostrado seguido de " em". E dps de emilinar outras opções por erros, acabei marcando a A pq lá na frente tem um NA(em +a)

  • Beninos, Beninas....

    Errei rude na C, fui seco. Nas estatísticas a galera tropeçou nela também.

    Vi que tem muitas dúvidas e vou tentar ajudar, pautado na análise que fiz por aqui, portanto, corrijam-me em caso de erro para que estudemos juntos.

    Vamos lá:

    Alternativa C = Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de .....

    Vamos colocar na ordem direta:

    Uma norma que se estabelece o máximo de ......vigora em SP.

    Percebem que causa estranheza na interpretação quando falta o EM? Parece que a norma foi estabelecida...fica truncada a leitura Explico:

    Estabelecer-se pertence a uma categoria de verbos que se chamam ESTÁTICOS, a saber: morar, domiciliar-se, situar-se, instalar-se, residir. Todos eles exigem a preposição EM.

    Ademais, "o máximo de...." é quem é estabelecido em algum lugar...onde? NA norma! Fazendo gancho, portanto, com a letra A, que é a correta.

    Vamos em frente.

  • Como eu acertei, humildemente tentarei explicar.

    A) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Determina-se EM algum lugar a norma, junção da preposição EM com o artigo A do pronome relativo, fica então NA, certinho.)

    B) Vigora em São Paulo uma norma à qual se impõe o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Mesma coisa da anterior, quem se impõe, impõe-se EM algo ou algum lugar, o correto seria NA QUAL SE IMPÕE, errado.)

    C) Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.( Mais um vez- EM que se estabelece, regência do verbo estabelecer, quem se estabelece, estabelece-se EM algum lugar.)

    D) Vigora em São Paulo uma norma aonde se prescreve o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.( Mesmo erro de regência da anterior: NA ONDE SE PRESCREVE, prescreve-se EM algum lugar, errado).

    E) Vigora em São Paulo uma norma em cuja se firma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno. (Firmar regência: verbo transitivo direto,sentido de tornar firme, estável; consolidar: firmar uma estaca. Assinar com o próprio nome, exemplo- firmou todos os documentos. Então aqui o correto seria ''São Paulo uma norma cuja se firma o máximo bla bla bla.'' errado.

    Erros ? corrijam-me, por favor.

  • Nem Pestana acerta essa

  • A questão requer conhecimentos sobre orações subordinadas adjetivas, emprego dos pronomes relativos e regência.

    Sabe-se que o pronome relativo serve para se referir a um substantivo ou pronome substantivo anterior a fim de evitar a sua repetição na oração seguinte.

    Lembrando que o pronome relativo sempre introduz a oração subordinada adjetiva.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."


    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.


    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Quem se impõe, impõe-se em alguma coisa. Então, o pronome relativo “à qual" está inadequado nesse período, pois o ideal seria “na qual", ou seja, o “a" contraído com a preposição “em" (na).

     

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Falta a preposição em antes do pronome relativo “que". Seria apenas o “que", caso a expressão “uma norma" exercesse a função sintática de sujeito na oração subordinada adjetiva. Vide explicação na alternativa (A).


    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Para saber se usamos onde ou aonde, podemos fazer o seguinte: colocamos o nome “Paris" no final da oração adjetiva e pomos a preposição adequada. Se a preposição que se encaixar antes de “Paris" for em, usaremos, então, onde; se for a, usaremos aonde. Exemplo:


    “Prescreve-se o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno em Paris."


    Veja que a preposição melhor encaixada é em, então o pronome relativo a ser empregado deve ser onde, e não aonde.

     

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O pronome relativo “cujo" (e flexões) só deve ser usado para indicar posse, o que não é o caso do período mencionado. Além disso, está faltando um substantivo após o “cujo".


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • A regência está bem difícil de ser percebida, mas vamos lá! Acho que entendi a questão. Temos que o sujeito é "a norma", portanto vamos a análise:

    A norma determina "algo" em "algum lugar". Temos aqui a preposição "em" sendo exigida. Como a oração é adjetiva restritiva a preposição fica antes do "a qual", temos que: em + a = na.

  • Essa questão e de regência do pronome relativo. Esse tipo de questão vc vai ao verbo e lê de trás p frente, Determina na norma o máximo de 60-65 decibéis.

  • Determinar é VTD...ainda não entendi o pq do uso da preposição "na" =/

  • Agora que eu vi que é um verbo pronominal, por exemplo, na letra a, a gente deve considerar o verbo determinar-se (que é V.T.I) e não determinar (V.T.D) por si só. Nossa! Essa questão é muito bem pensada, pena que errei :( kk

  • Pq o professor nao faz um video para comentar? muito mais didatico....

  • QUEROMOS COMENTÁRIOS EM VÌDEO DA PROF ISABEL VEIGA A MELHOR

  • COMENTÁRIO DO PROFESSOR

    A questão requer conhecimentos sobre orações subordinadas adjetivas, emprego dos pronomes relativos e regência.

    Sabe-se que o pronome relativo serve para se referir a um substantivo ou pronome substantivo anterior a fim de evitar a sua repetição na oração seguinte.

    Lembrando que o pronome relativo sempre introduz a oração subordinada adjetiva.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."

    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Quem se impõe, impõe-se em alguma coisa. Então, o pronome relativo “à qual" está inadequado nesse período, pois o ideal seria “na qual", ou seja, o “a" contraído com a preposição “em" (na).

     

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Falta a preposição em antes do pronome relativo “que". Seria apenas o “que", caso a expressão “uma norma" exercesse a função sintática de sujeito na oração subordinada adjetiva. Vide explicação na alternativa (A).

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Para saber se usamos onde ou aonde, podemos fazer o seguinte: colocamos o nome “Paris" no final da oração adjetiva e pomos a preposição adequada. Se a preposição que se encaixar antes de “Paris" for em, usaremos, então, onde; se for a, usaremos aonde. Exemplo:

    “Prescreve-se o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno em Paris."

    Veja que a preposição melhor encaixada é em, então o pronome relativo a ser empregado deve ser onde, e não aonde.

     

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – O pronome relativo “cujo" (e flexões) só deve ser usado para indicar posse, o que não é o caso do período mencionado. Além disso, está faltando um substantivo após o “cujo".

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • GABARITO: A

    a) Vigora em São Paulo uma norma na qual se determina o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Correto. No sentido da frase, quem se determina, se determina EM algum lugar (em + a norma → na norma).

    .

    b) Vigora em São Paulo uma norma à qual se impõe o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. No sentido da frase, quem se impõe, se impõe EM algum lugar (em + a norma → na qual)

    .

    c) Vigora em São Paulo uma norma que se estabelece o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. No sentido da frase, quem se estabelece, se estabelece EM algum lugar (em + a norma → em que)

    d) Vigora em São Paulo uma norma aonde se prescreve o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. Onde/aonde só é utilizado quando se refere a lugares físicos. Como se refere à norma, não cabe o uso deste pronome aqui.

    .

    e) Vigora em São Paulo uma norma em cuja se firma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno.

    → Errado. O pronome cujo só é utilizado quando temos a ideia de posse (possuidor x possuído). Esse critério não é atendido aqui.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Respeito a opinião dos colegas aqui explicando o gabarito da questão, mas pesquisando a regência do verbo determinar mostra que é transitivo direto, ou seja não exige-se a preposição "EM". Na minha opinião é questão anulável.

  • ALTERNATIVA (A) CORRETA – O pronome relativo é “a qual" (contraído com a preposição em fica “na qual"). Tal pronome está se referindo ao substantivo anterior “uma norma". Para saber qual pronome relativo usar, façamos a seguinte divisão dos períodos:

    “Vigora em São Paulo uma norma. Determina-se em uma norma o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno."

    Perceba que, ao dividir o período composto em dois períodos simples, a expressão “uma norma" aparece repetida no período seguinte e, ao fazer a pergunta “Determina-se onde?", consequentemente, a resposta será “Em uma norma". Portanto, os pronomes relativos adequados, nesse caso, são em que ou na qual, ou seja, pronomes antecedidos da preposição em, ou poderia usar, até mesmo, o pronome relativo onde.

ID
4065127
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Descanso ensurdecedor

    Uma explicação evolucionista para a qualidade contagiosa dos bocejos reza que eles servem para sincronizar o ciclo de sono e vigília em grupos humanos, desde o tempo das cavernas. Numa cidade de 12 milhões de habitantes, há muito isso se tornou impossível.

    Nessa megamultidão sempre haverá notívagos e madrugadores, os que podem dispor da noite para divertir-se e os que precisam padecer horas a fio em meios de transporte para chegar ao trabalho.

    Sem chance de coordenar suas atividades, resta torná­-las compatíveis por meio de regras de convivência, e compete ao poder público garantir seu cumprimento.

    Dormir bem, afinal, constitui direito do cidadão. O sono é imprescindível para recuperar o corpo de fadigas e até para a mente fixar coisas aprendidas durante o dia, mas quem consegue adormecer e descansar na metrópole barulhenta?

    Poucos saberão, mas vigora em território paulistano uma norma que estipula o máximo de 60-65 decibéis de ruído no período diurno e 50-55 no noturno, a depender da classificação urbana da área.

    O limiar legal para a madrugada fica pouco acima do volume recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), 40 decibéis, o equivalente a uma conversa em voz baixa.

    A iniciativa Mapa do Ruído, por exemplo, já mediu 92 decibéis em ruas do Brás. O munícipe conta com um serviço de denúncias e reclamações da prefeitura, pelo telefone 156, mas as 440 multas aplicadas neste ano pelo programa Psiu não parecem surtir muito efeito.

    Considere-se o bairro de Santa Cecília, primeiro no ranking das queixas. Só em 2019 acumularam-se 595 reclamações. As próximas vítimas do descaso ensurdecedor são os moradores de Pinheiros, que fizeram 511 denúncias neste ano.

    A gastronomia e a vida noturna de São Paulo constituem um patrimônio cultural da metrópole, não se discute. Há que fiscalizar e punir com mais rigor, no entanto, quem as utiliza como álibi para perturbar o sono alheio.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 27.11.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a pontuação está em conformidade com a norma-padrão.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511.

    SvCa

  • Acredito que o erro da letra A seja a ausência de vírgula para marcar a omissão de um termo (vírgula vicária)

    As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir. (ocorre zeugma: de outro lado as pessoas que querem se divertir)

  • Explicação Letra A

    Verbo oculto (Elipse ou Zeugma)

    ''As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir.''

  • Gente alguém poderia explicar o Erro da A?

    abçs

  • Na letra "E" não seria uma oração adjetiva restritiva obrigatória( Há pessoas que utilizam a gastronomia e a vida noturna de São Paulo como álibi para perturbar o sono alheio)?

  • Na letra A, também não deveria ter vírgula depois de "lado"?

  • A questão requer conhecimentos sobre as regras de pontuação.

    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Deveria haver uma vírgula após as locuções adverbiais “de um lado” e “de outro”.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Não deve haver vírgula após o advérbio “acima”, pois está separando-o de seu complemento.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Deveria haver uma vírgula antes da conjunção aditiva “e”, visto que está ligando orações com sujeitos diferentes (notívagos / madrugadores). Além disso, a vírgula separando o verbo do sujeito, na segunda oração, está errada. Não se separa sujeito de predicado, salvo se houver uma palavra ou expressão intercalada.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – A 1ª vírgula foi usada para separar uma frase explicativa. Na 2ª oração, as vírgulas foram usadas para intercalar a expressão “por sua vez”. O ponto e vírgula foi usado para separar orações coordenadas em que pelo menos uma delas já tem vírgula no seu interior.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Não deveria haver vírgula após o termo “pessoas”, haja vista a oração introduzida pelo pronome relativo “que” ser adjetiva restritiva.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Fazendo uma pequena observação da alternativa A

    "As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado, pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir."

    Adjuntos adverbiais deslocados (fora de ordem dentro de uma oração) e intercalados SEMPRE serão pontuados.

    Outros exemplos:

    1) Coincidentemente, o homem foi surpreendido quando chegava em casa.

    2) O homem homenageou, com razão, a sua namorada.

    GABARITO: D

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • O ponto e vírgula é usado para indicar uma pausa maior do que a vírgula e essa pausa é inadequada para o sentido do trecho.

    .

    B) Uma conversa que alcance cerca de 60 decibéis fica acima, do recomendado pela norma paulistana para o período noturno.

    Não se utiliza vírgula para separar termos de uma locução adverbial "acima do recomendado".

    .

    C) Os notívagos dispõem da noite para a diversão na cidade e os madrugadores, precisam padecer horas a fio nos transportes.

    Não se utiliza vírgula para separar sujeito de seu verbo "os madrugadores precisam".

    .

    D) Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511.

    CORRETO. O ponto e vírgula representa uma pausa adequada para o trecho.

    .

    E) Há pessoas, que utilizam a gastronomia e a vida noturna de São Paulo como álibi para perturbar o sono alheio.

    O verbo haver nesse caso é transitivo direto e demanda um complemento direto. Portanto, não se utiliza vírgula para separar termos de um objeto direto "pessoas que utilizam...".

  • vamos solicitar comentários do professor

  • Alguém por gentileza pode explicar esse trecho da D

    ..., com 595 reclamações.

    Não entendi pq está certo.

  • na D , pq foi usado a virgula no " , com 595 reclamações ".

  • mesmo com o cometário do professor não entendi essa D

  • Pessoal!

    Se liga nessa: (ponto e virgula) tb é utilizado para omissão de palavras

    Ex: ao invés de falar:

    "Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros também fazendo parte deste ranking , recebeu 511 queixas."

    Foi mencionado:

    "Santa Cecília é o primeiro bairro no ranking de queixas, com 595 reclamações; Pinheiros, por sua vez, recebeu 511".

    Outro Exemplo:

    As paixões eram Súbitas; As separações, sem aviso

  • a letra d parece super estranha pra mim.. alguém poderia me explicar? (manda na dm se der )

  • PC-PR 2021

  • Tem gente falando besteira aqui e passando informação totalmente equivocada, vai prejudicar muita gente.

    Adjuntos adverbiais deslocados só receberão vírgula obrigatória se houver mais de três palavras, fora isso o uso é OPCIONAL.

    O erro da letra A é somente a ausência da vírgula após "outro", pois está omitindo um termo (lado).

    "De outro, quem quer se divertir"

  • ✅ Alternativa D

    Como muitos erraram a alternativa A, gostaria de comentá-la:

    O erro da Alternativa A está no trecho: "...de outro, quem quer se divertir."

    Repare que o substantivo "lado" está oculto nesse trecho, o que torna a vírgula obrigatória. Estaria correto das seguintes formas:

    • As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro lado quem quer se divertir.

    • As metrópoles convivem com esta contradição: de um lado pessoas que querem descansar; de outro, quem quer se divertir.

  • Letra A está incorreta, pois faltou uma vírgula na 3° oração, a fim de marcar a omissão da palavra "lado".

    "de outro, quem quer se divertir."

    GABARITO D

    #TJSP2021

  • Comentando a letra D

    Existem diversos casos para o emprego da vírgula. As regras encontradas nas gramáticas consistem num rol exemplificativo e não descrevem todos os usos.

    Em alguns casos, a vírgula é empregada para evitar ambiguidade, como acredito ser o caso da questão em debate.

    Se retirar a vírgula que antecede a expressão "com 595 reclamações", esse trecho ficaria subordinado a "queixas", ou seja, "queixas com 595 reclamações". Todavia, como está, a expressão tem o objetivo de explicar o porquê de Santa Cecília ser o primeiro bairro no ranking de queixas - pois recebeu o maior número de reclamações. Entendeu?

    O sinal mais adequado, no meu ponto de vista, seria o travessão, mas a vírgula o substituiu muito bem.

    Mas, Daniel, poderíamos retirar a vírgula? Sim. Nesse caso só alteraria o sentido.

    Como a questão pede a alternativa em conformidade com a norma-padrão, e a letra D está gramaticalmente correta, ela é o gabarito.

    www.institutodaniellima.com.br

  • ALTERNATIVA (E) INCORRETA ?Não deveria haver vírgula após o termo “pessoas”, haja vista a oração introduzida pelo pronome relativo “que” ser adjetiva restritiva. era para avaliar a pontuação, ou a semântica, em relação ao texto? Sintática e morfologicamente a oração está impecável, a pontuação está correta, mas os sentido, concordem o não, é que todas as pessoas referidas naquela afirmação são possuidoras da característica afirmada na adjetiva explicativa, e o que que tem de errado, se não foi pedido sentido semântico ou coerência com o texto?

    mil X a CEBRASPE e FGV

  • NA "A" ESTÁ SENDO USADO UM ELIPSE.

ID
4065133
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Na crônica, ao abordar o tema na perspectiva dos pensamentos, o autor recorre

Alternativas
Comentários

  • Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza.

    C) à comparação, ressaltando que eles, assim como os cabelos, amanhecem naturalmente desorganizados.

    É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • GAB: C

    L1: Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados.

  • Na questão, solicita-se ao(à) candidato(a) que assinale a opção cujo conteúdo seja correto em relação à abordagem do tema pelo autor, no que diz respeito ao pensamento.

    Faz-se importante destacar que, quando o alvo de um enunciado for a maneira como se aborda o tema, devemos observar duas partes do texto: a introdução, que cumpre a função de apresentá-lo ao leitor; e a conclusão, que resgata o tema para encaminhar, sobre ele, reflexões ou propostas.

    Inicialmente, vejamos um fragmento da introdução para avaliarmos o tema e sua forma de condução em relação ao pensamento:

    Fragmento: “Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas".

    Ao tratar do pensamento “como cabelos", pois ele também “acorda despenteado", o autor explicita ao leitor o tema sobre como os pensamentos matinais – por não terem sido organizados, ordenados – podem ser perigosos, pois podem levar as pessoas a tomarem direções ou decisões diferentes do que se pensadas de forma planejada. Para tornar a sua defesa consistente, o escrevente estabelece relações entre o cabelo, logo depois que se acorda, e o pensamento matinal, pois ambos não sofreram nenhuma ação de arrumação, nenhum cuidado, simplesmente seguem a sua natureza, desordenada e flexível.

    Nesse sentido, recorrendo-se à experiência de mundo comum às pessoas, que é saber como os cabelos se comportam ao acordar, o autor desenvolve comparações, para tornar mais atraente e esclarecedora a sua argumentação em prol da periculosidade dos pensamentos matinais. Não por acaso, na introdução, além das explícitas semelhanças apresentadas entre pensamento e cabelo, também encontramos elementos gramaticais de comparação, como o conectivo “como" e o termo “feito". Reforçando esse modo de construção argumentativa, na conclusão, o primeiro período retoma a defesa central do autor, por meio dessas mesmas estruturas comparativas: “Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair.

    Com base nesta análise, examinemos as opções:

    A)   ao paradoxo, enfatizando que eles, ao mesmo tempo bagunçados, enquadram-se na organização cotidiana.

    ERRADA.

    Apesar de, no comentário anterior, haver a relação entre “paradoxo" e a ideia de oposição (“bagunçados" X “organização cotidiana"), não se desenvolve no texto a argumentação de que os cabelos desgrenhados enquadram-se numa organização cotidiana. Ao contrário, eles tomam “direções inesperadas".


    B) à hipótese, conjecturando como eles poderiam confundir a pessoa no momento em que ela acorda.

    ERRADA.

    Não temos uma defesa de posicionamento, ou seja, uma argumentação, embasada pela hipótese, mas sim por um fato comum às pessoas: a desordenação dos cabelos logo que se acorda. Não se argumenta em torno do que poderia ser, mas sim em torno do que é, ou acontece.



    C) à comparação, ressaltando que eles, assim como os cabelos, amanhecem naturalmente desorganizados.

    CORRETA.

    Na análise presente anteriormente à justificativa das opções, vimos que, na introdução, o autor compara o pensamento matinal à desorganização dos cabelos quando nos levantamos pela manhã. Assim, ele constrói uma argumentação mais lúdica e convincente, porque recorre a um conhecimento que partilha com o leitor, sobre fatos de vivências humanas.


    D) à antítese, mostrando que ora eles são muito imprecisos, ora são objetivos demais logo pela manhã.

    ERRADA.

    A antítese é uma forma de construção na qual também se prevê a ideia de contrariedade, tal como se apresenta no conteúdo da letra D (“imprecisos" X “objetivo"), no entanto não há, no texto, argumentação sobre alguma objetividade dos cabelos, ou ainda, dos pensamentos matinais, pois estes são tão desordenados quanto os fios do couro cabeludo, neste momento do dia.


    E) à ironia, sugerindo que é impossível organizar o pensamento de uma pessoa, sobretudo pela manhã. 

    ERRADA.

    Verificamos na letra E uma extrapolação em relação ao conteúdo do texto, visto que neste em nenhum momento se afirma que é “impossível organizar o pensamento de uma pessoa". O que se defende é que o pensamento matinal é perigoso, dado o seu caráter fluido e não planejado.


    Resposta: C

  • GABARITO C

     Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. 

    Metáfora não utiliza conjunção.

    Comparação utiliza a conjunção na construção.

  • achei tão óbvia que errei

  • Resposta logo na primeira linha

  • Resposta na referência do texto.

    Na crônica, ao abordar o tema na perspectiva dos pensamentos, o autor recorre :

    (Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA

  • Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

  • Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

  • Gabarito: C

    Principais Regras de Figuras de Linguagem:

    a)    Elipse X Zeugma – A elipse é a omissão de um termo já subentendido (Ex: (Nós) bebemos água) e a Zeugma é o uso da virgula vicária, você basicamente subentende um verbo geralmente (Ex: Eu estudei para a prova, e ela, não).

    b)    Pleonasmo – “Lembra da palavra plágio”, logo significa trazer um mesmo significado com duas palavras diferentes. Ex: Subir para cima, descer para baixo etc.

    c)     Antítese – Emprego de palavras com sentidos contrários. Ex: O céu e o inferno.

    d)    Eufenismo – “Lembra que essa palavra é um pouco delicada”, logo é para tornar algum termo menos agressivo. Ex: Em vez de você falar gordo, você fala fofo. “Olha aquele fofo”.

    e)    Hipérbole – Exagero da ideia. Ex: Morrer de rir.

    f)      Comparação X Metáfora – A comparação eu uso o conectivo, geralmente “como” e a metáfora eu não quero nem saber do conectivo, eu digo realmente que você é. Ex: Igor é forte como um touro (comparativo) e igor é um touro (metáfora).

    g)    Metonímia – Substituição de palavras. Ex: Eu usei cotonete. Na verdade você não usou o cotonete, e sim uma haste de algodão.

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  • Gab c! o autor usa comparação com presença de conectivos (mais de uma vez)

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais 

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário

    s2 Caio Fernando Abreu,

ID
4065136
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

No texto, o autor faz uma advertência ao leitor na passagem:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário.

    Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

  • "Cuidado"

  • A questão requer interpretação textual. A partir da leitura atenta do texto, é possível deduzir informações, as quais - muitas vezes - estão subentendidas.


    No enunciado, há a palavra “advertência"; com isso, pode-se inferir que o autor pretende avisar, fazer uma observação em relação à mensagem dele.


    ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Nesta passagem, há uma interlocução direta com o/a leitor(a), mas a pergunta feita é apenas retórica com o intuito de fazer com que o/a enunciatário(a) reflita sobre os pensamentos.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    ALTERNATIVA (D) CORRETA – O que confirma que se trata de uma advertência ao leitor é o emprego da interjeição “cuidado", tal interjeição exprime advertência.

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Nesta passagem, não há uma interlocução direta com o/a leitor(a). Além disso, trata-se apenas de uma constatação.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (D)

  • Gabarito D

    Palavra "cuidado"

  • Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário.

ID
4065139
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Na passagem – Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. –, o narrador explicita o referente do pronome “ele” para que o leitor não o confunda com

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

    ''Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio''.

    O autor faz uma comparação entre ''pensamentos'' e ''cabelos finos'', então explicitou o referente ''ele'' para que o leitor não o confunda com ''pensamento''.

    Erros, avisem-me.

  • Assertiva E

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio

  • #EsmagaVUNESP

  • Custa dizer a linha?

  • A questão requer compreensão textual e conhecimentos sobre coesão e coerência.

    O texto, metaforicamente, faz alusões aos fios de cabelo para, na verdade, trazer reflexões sobre os pensamentos.

    As alternativas (A), (B), (C) e (D) não são analogias em relação aos pensamentos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • como se desse para passar a mão no pensamento!

  • Achei a questão um pouco pegadinha. O pronome do caso reto "ele" se refere ao substantivo "fio" (de cabelo): "...Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio." Lendo o texto, é notório que ele compara o fio de cabelo à pensamentos matinais, desgrenhados. Logo, se o autor compara o fio de cabelo ao pensamento e o pronome "ele" se refere a cabelo, então o "ele" é usado no texto para não confundir o cabelo (fio, conforme explícito no texto) com pensamento.

    GABARITO: E

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • GABARITO E

    O texto, metaforicamente, faz alusões aos fios de cabelo para, na verdade, trazer reflexões sobre os pensamentos.

  • "Fio" é um sinônimo para "cabelo", portanto já não pode ser a letra C, pois o referente de fio já é cabelo. Logo, só pode ser outra coisa: o "pensamento".

  • Ele é um elemento anafórico retomando pensamento. Se ele fizesse referência a cabelos deveria colocar no plural.

  • meu cabelo agora se chamará pensamento

  • Tomara q caia uma dessa na minha prova de Auditor da Receita Federal kkkk

  • Mas Rodrigo, "pensamentos matinais" também está no plural.

  • Achei que pelo fato do pronome estar na terceira pessoa do singular não poderia fazer referência à "pensamentos"(plural). Alguém poderia me explicar? Obrigada

  • Bela comparação: cabelo com pensamento.

  • Confesso que, sem desmerecer, mas admirei o número de erros dessa hem.

    O narrador fez questão de falar ELE não está ali -O FIO, para que não se confunda com o PENSAMENTO

ID
4065142
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de colocação pronominal.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    a) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (Correta)

    Verbos terminados em -m, -ão, õe + o(s)/a(s) => usamos no(a)/nos(as), portanto, fazem-no recurar.

    b) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (Errada)

    Temos a palavra atrativa ''não'', portanto usa-se próclise: não se tem água.

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    É proibido colocar pronome após particípio. O correto seria tendo se emaranhado.

    d) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.(Errada)

    É proibido iniciar a oração com pronome oblíquo átono. O correto seria Renegam-se.

    e) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (Errada)

    O pronome relativo ''Como'', por ser palavra invariável, atrai a próclise. O correto seria: Como se disciplinam.

    Erros, avisem-me.

  • Assertiva A

    Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

  • Uma das regras de quando tiver uma locução verbal:

    Quando não tiver palavra atrativa,pode por o oblíquo numa dessas 3 formas.

    Ex:

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem recuar-nos.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades nos fazem recuar.

    Quando tiver palavra atrativa,pode por apenas nessas 2 formas.

    Ex:

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades que nos fazem recuar.

    às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades que fazem recuar-nos

  • Não é o caso da questão, mas é digno de menção:

    Pretérito Perfeito

    eu fi-lo

    tu fizeste-o

    ele fê-lo

    nós fizemo-lo

    vós fizeste-lo

    eles fizeram-no

  • Na assertiva e) " como" não é um pronome relativo.

    2) O pronome relativo ´dentro da língua portuguesa é variável.

    donde tiraram isso de invariável?

    3) Usamos próclise diante de frases exclamativas ou interrogativas. Esse é o real motivo.

    exemplos:

    Como nos alegram, esses meninos!

    Como me maltrataram!

  • Acredito que "como" seja advérbio interrogativo na última alternativa...

  • Verbos terminados em "m" de mamãe coloque "n" de nana

    verbos terminados em som nasal acrescente "no"

    verbos terminados em -s -r - z (cai) e acrescente L

  • A questão requer conhecimentos acerca das regras de colocação pronominal.

    Próclise – pronome átono antes do verbo.

    Ênclise – pronome átono após o verbo.

    Mesóclise – pronome átono no meio do verbo. Só ocorre com o futuro do presente e futuro do pretérito.

    ALTERNATIVA (A) CORRETA – Como não há nenhuma palavra atrativa, a ênclise (pronome átono após o verbo) está adequada. Além disso, a combinação do verbo com o pronome átono também está adequada.

    Verbos terminados em M, ÕE + O, A, OS, AS formam no, na, nos, nas. Exemplos: cantam + os = cantam-nos / põe + a = põe-na

    ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Em “não tem-se água”, a colocação pronominal está indevida devido ao advérbio “não” antes do verbo. Nesse caso, o adequado seria “não se tem água”, próclise (pronome átono antes do verbo). Advérbio é palavra atrativa.

    OBSERVAÇÃO: sempre que houver uma palavra atrativa, a posição do pronome átono deve ser proclítica, isto é, pronome átono antes do verbo.

    Já em “de domá-los”, a colocação pronominal está adequada. É facultativa a próclise ou ênclise quando houver infinitivo não flexionado precedido de “palavras atrativas” ou das preposições “para, em, por, sem, de, até, a”.

    ALTERNATIVA (C) INCORRETA – É proibido ênclise em particípio. O adequado seria: “tendo se emaranhado e se encrespado.”

    ALTERNATIVA (D) INCORRETA – De acordo com a norma-padrão, não se deve começar frases com pronomes átonos. O adequado seria: “Renegam-se alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.”

    ALTERNATIVA (E) INCORRETA – Com pronomes interrogativos (que, quem, quanto, qual) ou advérbios interrogativos (como, onde, quando, por quê, para quê) ocorre sempre a próclise. O adequado seria: “Como se disciplinam pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?”


    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (A)

  • Fodi-me nessa questão.

  • Uma dúvida?... O (como) seria pronome relativo ou advérbio interrogativo de modo?... os dois são palavras atrativas

  • Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    Alguém sabe me dizer por que esse mas não atrai o pronome?

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTO:

    ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

    PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

    PRÓCLISE

    Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

    1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

    Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

    2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

    Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

    3. Advérbios ou locuções adverbiais:

    Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

    4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

    Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

    5. Conjunções subordinativas:

    Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    6. Palavras interrogativas no início das orações:

    Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

    MESÓCLISE

    Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

    Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

    ÊNCLISE

    Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

    1. Verbos no imperativo afirmativo:

    Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

    2. Verbos no infinitivo impessoal:

    Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

    3. Verbos no início das orações:

    Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

    TODA MATÉRIA.

  • GAB. A

    a) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (Correta)

    Verbos terminados com som nasal -m, -ão, õe + o(s)/a(s) => usamos no(a)/nos(as).

    b) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (Errada)

    Há uma palavra atrativa de negação ''não'', O correto seria o uso da próclise: não "se tem" água.

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    É errado usar pronome após verbo no PARTÍCIPIO. O correto seria tendo "se emaranhado" e "se encrespado".

    d) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles. (Errada)

    É errado iniciar a oração com pronome oblíquo átono. O correto seria "renegam-se".

    e) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (Errada)

    Oração interrogativa pede próclise. O correto seria "se disciplinam".

  • GAB A

    a)Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    Palavras terminadas em sons nasais (ão, õe, m): emprega-se as formas no, na, nos, nas.

    b)E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los.

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é a PRÓCLISE: pronome antes do verbo em caso de palavras ou expressões negativas.

    c)Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas.

    Nesse caso a regra de colação pronominal correta é PRÓCLISE: pronome antes do verbo em caso de verbo no particípio.

    d)Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é ÊNCLISE: Não se inicia uma sentença com pronome oblíquo átono.

    e)Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?

    Nesse caso a regra de colocação pronominal correta é PRÓCLISE: Sentença interrogativa pede o pronome antes do verbo.

  • Complementando:

    c) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (Errada)

    DEPOIS DE IDO/ADO → NADA SERÁ COLOCADO. (lembre-se disso)

  • Vi que muita gente marcou a E e a C. Permitam-me comentar:

    C) Emaranhado e encrespado são palavras terminadas com particípio, sendo proibido o uso de ênclise.

    E) Como é um adverbio, sendo obrigatório o uso de próclise. Além disso, a frase é interrogativa.

    __________________

    "Ter sucesso é falhar repetidamente, mas sem perder o entusiasmo” - Winston Churchill 

  • A) Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar. (GABARITO)

    B) E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. (O NÃO OBRIGA A PRÓCLISE; PALAVRAS DE SENTIDO NEGATIVO: NÃO, NINGUÉM, JAMAIS)

    C) Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas. (DEPOIS DE ADO E IDO NADA SERÁ METIDO!)

    D) Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles. (NÃO SE INICIA FRASE COM PRONOME!)

    E) Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los? (1º INTERROGATIVA PEDE PRÓCLISE; 2º O VERBO TERMINOU EM ÃO, ÕE ou M? → ADICIONE O NO/NA)

  • Às vezes não há como domar os pensamentos, mas as brutalidades fazem-nos recuar.

    OK.

    -----------------------------------------------------------------------------

    E às vezes também não tem-se água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los.

    O advérbio ''não'' atrai o pronome átono.

    -----------------------------------------------------------------------------

    Os pensamentos, tendo emaranhado-se e encrespado-se, tomam direções inesperadas.

    É errôneo colocar ênclise em verbos no particípio.

    ------------------------------------------------------------------------------

    Se renegam alguns pensamentos a voltar ao lugar que determinamos para eles.

    É errôneo iniciar orações com pronomes átonos.

    -----------------------------------------------------------------------------

    Como disciplinam-se pensamentos, sem água, mão, pente, gel ou xampu capazes de domá-los?

    O pronome ''como'' atrai o pronome átono.

    ------------------------------------------------------------------------------

  • E eu continuo me esquecendo da regra do particípio... e de que nada é metido...

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Colocação Pronominal:

    1- Início de frase usa-se a próclise. Ex: Dar me um garfo.

    2- Verbo no particípio usa-se a próclise. Ex: Tenho te procurado sempre.

    3- Verbo no futuro usa-se a mesóclise. Ex: Dar-te-ia um garfo.

    4- Palavra atrativa como "que, nunca, não, jamais, sempre etc" atrai para a próclise. Ex: Não se achar.

    5- Verbo no gerúndio usa-se a ênclise. Ex: Estou fazendo me de bonito.

    6- Sujeito expresso e próximo ao verbo poderá usar a ênclise ou próclise (facultado)

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ID
4065145
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Pensamentos, como cabelos, também acordam despenteados. Naquela faixa-zumbi que vai em slow motion, desde sair da cama, abrir janelas, avaliar o tempo e calçar chinelos até o primeiro jato da torneira – feito fios fora de lugar, emaranham-se, encrespam-se, tomam direções inesperadas. Com água, pão, pente, você disciplina cabelos. E pensamentos? Que nem são exatamente pensamentos, mas memórias, farrapos de sonho, um rosto, premonições, fantasias, um nome. E às vezes também não há água, mão, nem pente, gel ou xampu capazes de domá-los. Acumulando-se cotidianas, as brutalidades nossas de cada dia fazem pouco a pouco alguns recuar – acuados, rejeitados – para as remotas regiões de onde chegaram. Outros, como cabelos rebeldes, renegam-se a voltar ao lugar que (com que direito) determinamos para eles. Feito certas crianças, não se deixam engambelar assim por doce ou figurinha.

    Pensamentos matinais, desgrenhados, são frágeis como cabelos finos demais que começam a cair. Você passa a mão, e ele já não está ali – o fio. No travesseiro sempre restam alguns, melhor não olhar para trás: vira-se estátua de cinza. Compacta, mas cinza. Basta um sopro. Pensamentos matinais, cuidado, são alterados feito um organismo mudando de fuso horário. Não deveria estar ali naquela hora, mas está. Não deveria sentir fome às três da tarde, mas sente. Não deveria sentir sono ao meio-dia, mas. Pensamentos matinais são um abrupto mas com ponto-final a seguir. Perigosíssimos. A tal ponto que há o risco de não continuar depois do que deveria ser curva amena, mas tornou-se abismo.

(Caio Fernando Abreu, “Lição para pentear cabelos matinais”. Pequenas epifanias, 2014. Adaptado)

Se, além de perigosos, os pensamentos também fossem cruéis e temíveis, no lugar da frase “Perigosíssimos”, estaria redigido, em norma-padrão:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva E

    Perigosíssimos, crudelíssimos e temibilíssimos.

  • Questão inovadora!!! primeira vez que vejo esse tipo de cobrança.

    É preciso ter disciplina, pois haverá dias que não estaremos motivados.

  • CRUEL = Forma irregular.

    TEMÍVEL = Adjetivos que terminam em - vel:

    Quando os adjetivos terminam em -vel, ocorre a adaptação da forma latina primitiva para -bilíssimo: amabilíssimo; notabilíssimo; sensibilíssimo;

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    FONTE: NORMACULTA.COM

  • Errei com a consciência tranquila porque não entendi mesmo a questão. kkkkk

  • Questão inovadora, provavelmente cairá nos próximos, peçam comentário do professor.

  • Errei. Chutei a letra C

    E concordo com os comentários acima sobre a questão ser inovadora. Muito boa!

  • GABARITO: E

    ·        GRAU SUPERLATIVO ABSOLUTO SINTÉTICO:      

    o  Termina em vogal:        tira a vogal + íssimo = belíssimo, fortíssimo

    o  Termina em IO:              tira o “O” e duplica o “I” = seríissimo

    o  Termina em VEL:           tira o “vel” + bilíssimo = amabilíssimo

    o  Termina em Z:                tira o “Z” + císsimo = felicíssimo

    o  Termina em “M”:          tira o “M” + níssimo = comuníssimo

    o  Termina em “ÃO”:        tira o “ão” + aníssimo = cristianíssimo

    Só não achei regra para "cruel"...

  • Como alguém pode gostar de uma questão dessa???

    Mesmo errando, o fulano gostou.

    Brasileiro gosta de sofrer em!

  • Guilherme.... pois aumenta o nível. Não ficam só questões “bestas” que todo mundo acerta.

  • Em 08/09/20 às 10:30, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!Em 29/08/20 às 01:19, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

  • Complementando a colega Mak.

    As palavras terminadas em "EL" exemplo: cruel, fiel. Remove-se o "EL" e acrescenta "DELÍSSIMO" = Crudelíssimo, fidelíssimo

  • A questão requer conhecimento sobre a formação do superlativo absoluto sintético.

    Quando o adjetivo termina em:

    -o/a: suprime-se a vogal final e acrescenta-se “íssimo".

    -vel: troca-se o –vel por –bil e acrescenta-se “íssimo". (bilíssimo)

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “perigosos" é perigosíssimos.

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “cruéis" é crudelíssimos (superlativo com radical latino).

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “temíveis" é temibilíssimos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Existem adjetivos que apresentam uma forma alatinada erudita de formação do grau superlativo . Não raro a forma portuguesa do adjetivo difere sensivelmente da latina, da qual se deriva o superlativo:

    doce- dulcíssimo

    cruel- crudelíssimo

    amargo- amaríssimo

  • Nunca vi a Vunesp cobrar isso

  • Vivendo e aprendendo. Acertei no chute, não nego.

  • Comentário do Professor do QC:

    A questão requer conhecimento sobre a formação do superlativo absoluto sintético.

    Quando o adjetivo termina em:

    -o/a: suprime-se a vogal final e acrescenta-se “íssimo".

    -vel: troca-se o –vel por –bil e acrescenta-se “íssimo". (bilíssimo)

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “perigosos" é perigosíssimos.

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “cruéis" é crudelíssimos (superlativo com radical latino).

    O superlativo absoluto sintético do adjetivo “temíveis" é temibilíssimos.

    GABARITO DA PROFESSORA: ALTERNATIVA (E)

  • Só acertei porque pensei dessa forma: amável = amabilíssimo (essa eu sabia)

    temível = temibilíssimo

  • 1. Adjetivos terminados em -a, -e, -o perdem essas vogais:

    cuidadosa – cuidadosíssima

    doce –  docíssimo (ou dulcíssimo)

    sério – seriíssimo

    2. Adjetivos terminados em -vel mudam esse final para -bil:

    agradável – agradabilíssimo

    horrível - horribilíssimo

    amável - amabilíssimo

    3. Adjetivos terminados em -m e -ão passam respectivamente a -n e -an:

    comum – comuníssimo

    vão - vaníssimo

    4. Adjetivos terminados em -z passam essa consoante a -c:

    atroz – atrocíssimo

    capaz – capacíssimo

    Há ainda os adjetivos que não têm sua forma alterada, como é o caso daqueles terminados em -u, -l (com exceção da terminação -vel) e -r:

    cru – cruíssimo

    difícil – dificílimo

    regular - regularíssimo

    Além desses casos, existem ainda os adjetivos que se prendem às formas latinas, também conhecidas como formas eruditas. Veja os exemplos:

    livre – libérrimo

    inimigo – inimicíssimo

    humilde – humílimo

    cristão – cristianíssimo

    parco – parcíssimo

    magnífico – magnificentíssimo

    amargo – amaríssimo

    benévolo – benevolentíssimo

    fiel – fidelíssimo

    público – publicíssimo

    sábio – sapientíssimo

    soberbo – superbíssimo

    pessoal – personalíssimo

    mísero – misérrimo

    pobre – paupérrimo

    célebre - celebérrimo

    Atenção: As palavras terminadas em -io apresentam, na forma sintética, dois is, e essa regra, embora nem sempre seja respeitada na modalidade escrita, deve ser preservada:

    cheio – cheiíssimo

    feio – feiíssimo

    vário – variíssimo

    sério - seriíssimo

    https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/grau-superlativo-absoluto-sintetico.htm

  • GAB. E)

    Perigosíssimos, crudelíssimos e temibilíssimos.

  • que questão belíssima KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Que isso mizifiu

  • Hoje eu consegui estudar 20 minutos direto sem parar.

  • LETRA E

  • “CRUDELÍSSIMO” OU “CRUELÍSSIMO”

    Ambas as formas são encontradas e perfeitamente aceitas na Língua Portuguesa.

    CRUDELÍSSIMO [excessivamente cruel] – é o superlativo ERUDITO de CRUEL, do latim “crudelis”:

    Exemplo:

    "Tinha (o soldado), porém, às vezes, um pospasto [crudelissimo] e amargo – uma carga de chumbo..." (Euclides da Cunha, Sertões, p. 338).

    CRUELÍSSIMO [excessivamente cruel] - é a forma POPULAR – porém perfeitamente aceita – do superlativo sintético de CRUEL, usada inclusive na literatura.

    Exemplo:

    "Chamava-lhe filha, e ajoelhava à beira de sua cama, pedindo a Deus que lhe demorasse o dormir das [cruelíssimas] noites." (Camilo Castelo Branco, Bruxa, 127).

  • Ah nem... meu Jesusíssimo...

  • Conhecimento relevantíssimo!! SQN

  • É DE CAIR O C#@# DA BUN#@$#

  • Não encontrei nenhuma questão deste ano....

  • Essa foi pra fechar com chave de ouro. Kkkk

  • Não vou nem dormir essa noite aff

  • ATENÇÃO !!!

    Algo parecido já fora cobrado no TJSP INTERIOR em 2018. Aposto que irá cair na capital também sobre SUPERLATIVO , NUMERAL

  • MATADA!

  • Errei bonito kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

    CruDElíssimo nunca imaginei isso kkkkkkkkk

  • É o tipo de questão que vc tem que assinalar a mais estranha aí vc acerta....kkkk

  • Pelas barbas do profeta...

  • Questão crudelíssima hein?!

  • MANO? Trava língua na prova, é isso mesmo Arnaldo ?

    CRUDELÍSSIMO

    Caraca, aquele cara é CRUDELÍSSIMO kkkkkkkkk

  • p/ cruel - crudelíssimo ou cruelíssimo;

ID
4065148
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a seguinte afirmação:


Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.


Assinale a alternativa que contém uma afirmação equivalente para a afirmação apresentada.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

    Foi usada uma a equivalência da condicional chamada ''contrapositiva'', mais conhecida como ''inverte e nega''.

    Basta inverter as duas partes e negar, mantendo o mesmo conectivo:

    Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.

    equivalência:

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social então Marcos não está prestando esse concurso.

  • Veja que não temos a presença do "OU" nas alternativas e isso facilita, pois usamos a ''contrapositiva''. Basta inverter e negar, mantendo o mesmo conectivo:

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social...(parei aqui, pois só temos uma opção que começa assim).

    Alternativa D.

    @prof.rlm.kaka

    Método SNIPER

  • Vai afirmando volta negando

  • Já que não tem o conectivo OU nas alternativas, então elimina as letras A, C e a E. Agora é só analisar a alternativa que inverteu e negou usando o mesmo conectivo. GAB LETRA D

  • É o NEYMAR ou a NETE

  • Existem duas formas de equivalência do "Se.. então":

    1) Inverte tudo e nega (mantendo o conectivo);

    2) Neymar: Nega a primeira e Mantém a segunda (troca o conectivo por "e")

    Demonstração:

    1) P -> Q

    = ~Q -> ~P

    2) P -> Q

    = ~P ^ Q

  • FÓRMULAS QUE SÃO PROPOSIÇÕES EQUIVALENTES:

    p -> q

    ~q -> ~p

    ~p ou q

    Reparem na frase do enunciado da questão: "Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social". Pois bem, se trata de uma condicional (p -> q)

    Qual é a sua equivalência? Como apresentado nas fórmulas acima, sua equivalência pode ser representada por ~q -> ~p, assim como por ~p ou q

    Como vou descobrir isso? Vejam as alternativas para verificar se alguma se encaixa em uma das fórmulas!

    Então... você viu que a alternativa D: "Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então ele não está prestando esse concurso" se encaixa na fórmula ~q -> ~p. Por isso é a correta!

    Verifiquem que as demais não se enquadram nas fórmulas.

    OBS: Se tivesse uma alternativa com a seguinte frase: "Marcos não está prestando esse concurso ou ele é formado no Curso de Serviço Social", também estaria correta, por se encaixar na fórmula ~p ou q

  • Letra D

    Equivalência do Se...Então:

    - Nega tudo e inverte e mantém o Se...então.

    - Nega a primeira proposição e mantém a 2° e troca pelo OU.

    Fonte: Professor Josimar Padilha, Gran Cursos.

  • Equivalência condicional contrapositiva- inverte e nega.

    P->Q:

    ~q -> ~p

    ~p ou q

  • Nessa negação basta inverter e negar, haja vista que a primeira forma de resolver questões de Se Então não se encaixa.

  • 1° na Equivalência não cabe E...

    SE A então B

    Na equivalência :

    SE ~B então ~A

  • Tem gente comentando errado. GABARITO D

    AS duas formas de equivalência do se entao:

    NEGA NEGA TROCA TROCA MANTENDO CONECTIVO

    NÃO P OU Q

  • ELIANA corrija seu comentário para não atrapalhar quem está aprendendo.

  • GABARITO: LETRA D

    ➤NEGAÇÃO COM CONECTIVO "E" (CONJUNÇÃO):

    ⇛ TROCA-SE O "E" POR "OU" E NEGA TUDO.

    ➤NEGAÇÃO COM CONECTIVO "OU" (DISJUNÇÃO INCLUSIVA):

    ⇛ TROCA-SE O "OU" POR "E" NEGA TUDO.

    ➤NEGAÇÃO COM SE... ENTÃO (CONDICIONAL):

    ⇛ RETIRO O "SE" MANTENHO A PRIMEIRA PARTE E NEGO A SEGUNDA PARTE.

    CASOS DE EQUIVALÊNCIA:

    ~A OU B

    ~B --> A (INVERTE E NEGA TUDO).

    Se Marcos está prestando esse concurso, então ele é formado no Curso de Serviço Social.

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então ele não está prestando esse concurso.

    ➤NEGAÇÃO DO SE E SOMENTE SE (BICONDICIONAL):

    ⇛ TRANSFORMA EM DISJUNÇÃO EXCLUSIVA (OU...OU).

    ➤NEGAÇÃO DO OU...OU (DISJUNÇÃO EXCLUSIVA)

    ⇛ TRANSFORMA EM BICONDICIONAL.

  • GABARITO: D.

     

    Há 2 formas de equivalência do se, então. A contrapositiva foi a usada nessa questão.

     

    contrapositiva:

    → mantém se, então                

    → nega tudo                                     

    → inverte frases

    Se Marcos não é formado no Curso de Serviço Social, então não está prestando esse concurso.

     

    silogismo disjuntivo:

    →  tira se, então

    →  no antigo lugar do "então" coloca "ou"        

    →  nega a primeira            

    →  mantém a segunda                   

    Marcos não está prestando esse concurso ou ele é formado no Curso de Serviço Social.

ID
4065151
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se fulano é interessado e trabalhador, então ele é bem­-sucedido. Se sicrano é desonesto e preguiçoso, então ele não é bem-sucedido. Sabe-se que fulano e sicrano são bem-sucedidos. Logo, é verdade que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    Primeiro passo: deixar todas as proposições verdadeiras, começando pela última proposição, que, segundo o enunciado, é verdadeira.

    1ª proposição)Se fulano é interessado e trabalhador(V ou F, não sabemos), então ele é bem­-sucedido(V). (VERDADEIRA) --> A segunda parte sabemos que é verdadeira, porém a primeira não sabemos o valor lógico, pois pode ser F ou V e a condicional continua sendo verdadeira.

    2ª proposição)Se sicrano é desonesto e preguiçoso(F), então ele não é bem-sucedido(F). (VERDADEIRA) --> Segunda parte ficou falsa, então a primeira parte deverá ser falsa, a fim de que não caia na linha da falsidade V--> F = F.

    3ª proposição)Fulano é bem-sucedido(V) e sicrano é bem-sucedido(V) (VERDADEIRA) -> O conectivo ''e'' só é verdadeiro quando as duas partes são verdadeiras. Veja que eu reescrevi a proposição para que todos entendam que temos uma proposição composta ligada pelo conectivo ''e'', cujo valor deve ser verdadeiro, de acordo com o enunciado.

    A) sicrano é honesto e trabalhador. (não podemos concluir isso)

    B) fulano é interessado e trabalhador. (não podemos concluir isso)

    C) sicrano é honesto ou não é preguiçoso. (Correta)

    Se na 2ª proposição temos que a primeira parte ''sicrano é desonesto e preguiçoso'' é falsa, então quer dizer que a sua negação é verdadeira. Vamos negá-la, lembrando que a negação do ''e'' é feita negando as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou'':

    ''sicrano é desonesto e preguiçoso''

    negação:

    ''sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

    Portanto a C é a correta pois temos a negação da primeira parte da proposição 2.

    D) fulano e sicrano são trabalhadores. (não podemos concluir isso)

    E) fulano e sicrano são honestos. (não podemos concluir isso)

  • Não consegui encontrar o erro da alternativa B)!

  • Deus, tenha misericórdia dos concurseiros !

  • Assertiva c

    sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

    O Examinador Neg = vc tbm Nega

    Repare

    . Se sicrano é desonesto e preguiçoso

    Neg do " E" ´

    Troca Por " Ou" e Ng Tudo .

    sicrano é honesto ou não é preguiçoso.

  • Muito interessante essa questão. É quase pegadinha!

  • @VANDERLEI PROCÓPIO acredito que o erro da B seja pq é apenas uma repetição...

  • Questão para deixar em branco. Vá para próxima. Complicada demais. Até entender, acabou a prova.

  • https://www.elgranaviso-mensajes.com/news/a22-jul-2013-m%c3%a3e-da-salva%c3%a7%c3%a3o%3a-o-ultimo-segredo-de-fatima-n%c3%a3o-foi-revelado%2c-t%c3%a3o-terrivel-ele-era/

    Se fulano é interessado e trabalhador, então ele é bem-­­sucedido.

    Se sicrano é desonesto e preguiçoso, então ele não é bem­-sucedido.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    Fulano e sicrano são bem sucedidos.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    a) Errado. Não se pode afirmar que ele é trabalhador.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------

    b) Errado: Fulano é bem sucedido. ? -> V.

    Para o resultado ser verdadeiro, ? pode ser V ou F. Apenas se for V -> F é que dá falso. Logo, mesmo que fulano seja desinteressado ou não seja trabalhador ou até mesmo as duas coisas, o resultado final é verdadeiro. Com isso, não se pode determinar que fulano é interessado e trabalhador.

    --------------------------------------------------------------------------------------------

    c) Certo. Sicrano é bem-sucedido. ? -> F. Para o resultado ser verdadeiro, ? tem que ser F, pois V -> F é falso. Logo, sicrano ser honestou ou não ser preguiçoso faz ? ser F o que dá o resultado V.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    d) Errado. Não se pode afirmar que sicrano é trabalhador.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    e) Errado. Não se pode afirmar que fulano é honesto.

    https://www.elgranaviso-mensajes.com/news/a22-jul-2013-m%c3%a3e-da-salva%c3%a7%c3%a3o%3a-o-ultimo-segredo-de-fatima-n%c3%a3o-foi-revelado%2c-t%c3%a3o-terrivel-ele-era/

  • Ouve a negacao do conectivo trocando ele pelo ou e negando os dois lados

  • O erro da alternativa B é pq a primeira parte da proposição pode ser tanto verdadeira quanto falsa. Então não podemos afirmar que fulano é interessado e trabalhador. Ex: Se Fulano é interessado e trabalhador (V), então ele é bem-sucedido(V). Verdadeiro. Ou Se Fulano é interessado e trabalhador (F), então ele é bem-sucedido (V). Verdadeiro.

  • RESOLUÇÃO EM VÍDEO + 100 QUESTÕES RESOLVIDAS

    https://youtu.be/z_07nrDBz1g

    CANAL PROFESSOR TIAGO GOMES

ID
4065154
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em certo instituto, alguns fonoaudiólogos são também pedagogos, e todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos. Ao todo, são 18 profissionais com essas formações, sendo 3 deles apenas fonoaudiólogos, 4 apenas pedagogos e 8 são assistentes sociais. Dessa forma, o número de profissionais que têm duas formações, sendo elas pedagogia e fonoaudiologia, é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Questão de conjuntos que requer um pouco de atenção.

    Passo 1: Desenhe três conjuntos: fonoaudiólogos, pedagogos e assistentes sociais.

    Passo 2: como não temos interseção, que são os que exercem as três profissões, coloque 0.

    Temos um total de 18 profissionais.

    apenas fonoaudiólogos => 3

    apenas pedagogos => 4

    interseção(profissionais das três áreas) => 0

    Como no enunciado é dito que ''todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos'', quer dizer que não há quem seja apenas assistente social, portanto:

    apenas assistente social => 0

    assistentes social => 8(que podem estar em interseção com fonoaudiólogos ou pedagogos, não importa).

    Some tudo, o que faltar para o total de 18 será os que são fonoaudiólogos e pedagogos:

    3 + 4 + 8 = 15

    18 - 15 = 3

    Diagrama completo p/ melhor entendimento: http://sketchtoy.com/69297811

  • 3 + 4 + 8 + X = 18 15 + x = 18 x= 18 -15 x= 3 GAB LETRA B

  • Pessoal, resolvi elaborar o passo a passo da resolução da questão, blz?!

    https:youtu.be/S2tA7tFxh7k

  • Desenhe o diagrama dos três conjuntos :

    F = fonoaudiólogo

    P = pedagogo

    AS= assistente social

    De acordo com o enunciado temos:

    apenas F = 3

    apenas P = 4

    total de AS = 8 = FAS + FASP + PAS + apenas AS

    Assim, somando:

    apenas F + apenas P + Total de As + FP = 18

    3 + 4 + 8 + FP = 18

    FP = 18 - 15

    FP = 3

    Logo se somarmos:

  • Pessoal, fiquei em dúvida.

    Quando ele informa que "todos os assistentes sociais ou são pedagogos ou são fonoaudiólogos" significa que não tem assistente que seja ambos, correto?

    Mas no enuncioado diz que tem 3 só fono e 4 só pedagogos (que somando dariam 7) e que todo assistente tem uma destas formações... mas ao dizer que tem 8 assistentes, falta a formação de 1 !

    Por favor me ajudem!

  • Pensei da mesma forma que o colega que comentou acima:

    04 de Setembro de 2020 às 14:10

    3 + 4 + 8 + X = 18

    15 + x = 18

    x= 18 -15

    x= 3

    GAB LETRA B

    Creio que seja a forma mais rapida e funcional pra esse tipo de exercício e eu não sou exemplo de gênio do racíocinio lógico. Estou aqui tentando me preparar pra um vestibular, anotando e revisando tópicos que perdi durante a escola. Espero que esse exemplo ajude alguém, da mesma forma que me ajudou.

    Forte abs e foco na meta!

  • GABARITO: LETRA B

    TOTAL = 18

    F= 3

    P= 4

    A= 8

    8+4+3 = 15

    18- 15 = 3

ID
4065157
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os sete primeiros algarismos de uma senha bancária são 6412521.


Os oito algarismos dessa senha podem ser separados, na ordem em que aparecem, em números de 2 ou 3 algarismos, formando um padrão único e justificado nos oito algarismos. Dessa forma, o último algarismo dessa senha é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra D

    641/252/1X Separando os algarismos em 3 ou 2 números

    11/9/7 Somando o grupo , forma um padrão de números impares, logo o último algarismo dessa senha é igual 6.

  • Eu pensei como o Celso, mas se for assim a alternativa A também está correta por trazer números pares. Fala-se em 3 ou 2 algarismos, porém não na ordem que deve ser. 64/125/21x(x=3) = 10/8/6.

    Se for assim há mais de uma alternativa

    .

    Errei por conta disso.

    Alguém tem outra explicação?

  • Se formamos duplas todos ficam divisíveis por 4, então a dupla final ficaria 16

    resposta = 6

  • Vamos pedir comentário do professor, pessoal

  • Fiz assim, separei 64 / 125 / 21x

    64 = 4^3

    125 = 5^3

    21x= 6^3

    que é igual a 216, portanto x = 6

  • Não entendi

  • 641 - 252 - 1(6)(3)

    Tentei olhar pela sequência: 4 - 5 - 6

    Acho que está errado, mas é a única forma que eu raciocinei quando estava resolvendo o exercício e acabou sendo a alternativa certa.. acho que foi sorte. Porém, não entendi a resolução.

  • Prova para assistente social ou pra abin ?? kkkkk

  • Gabarito D

    A senha contém 8 algarismos,o enunciado já nos forneceu os 7 primeiros,queremos encontrar o último.

    Senha: 6412521_

    -------------------------------------------------

    O enunciado diz que podemos dividir a senha de 2 formas:

    "Os oito algarismos dessa senha podem ser separados, na ordem em que aparecem, em números de 2 ou 3 algarismos, formando um padrão único e justificado nos oito algarismos"

    1) Dividindo em 2 algarismos,na ordem em que a senha aparece:

    64 / 12 / 52 / 1_

    O padrão que eu encontrei aqui foi de que os números são múltiplos de "4"

    Logo,o último número só pode ser 16. Vamos ver se faz sentido ao analisar a segunda hipótese.

    64/4 = 16

    12/4 = 3

    52/4 = 13

    16/4 = 4

    ----------------------------------------------------------------

    2) Dividindo em 3 algarismos na ordem em que a senha aparece:

    641 /252 / 1_

    O padrão que eu encontrei foi de que a soma dos algarismos resulta em um número que decresce de "2 em 2",ou seja,a soma é ímpar:

    6+4+1 = 11

    2+5+2 = 9

    1+6 = 7

    Logo,o último algarimo é 6.

  • Pessoal vejam o comentário do Victor Matheus, para min foi o que fez mais sentido nessa questão !

  • Deve ser questão de desempate mesmo... porque pela falta de tempo de dedução, tem que chutar. Nota zero para o examinador da Vunesp.

  • "formando um padrão único" ter que ser o mesmo padrão para as duas sequências 2 ou 3 algarismos

    64=4x4x4

    125=5x5x5

    216=6x6x6

  • Prova para Assistente Hard.

  • Eu tentei achar uma lógica entre eles

    Dividi em 64 / 125 / 21x

    4 ^ 3 = 64

    5 ^ 3 = 125

    6 ^ 3 = 216

    Tentem gravar o resultado de alguns números elevado a 2 e a 3, a maioria das questões são resolvidas assim

  • Fiz de um jeito que não sei de onde tirei, mas deu certo e foi rápido.

    6 4 1 2 5 2 1 ?

    Percebi que posso formar números de dois (64) e três (125) algarismos. Fazendo isso, o último algarismo vai aumentando de um em um. Logo: 64 125 216 Letra D

    Só falta conseguir pensar assim na hora da prova kkkk

  • Essa questão eu não sei nem errar.

  • Que que é isso. Eu achando que matemática da VUNESP era fácil até ver essa questão. CREDO.

  • Come on, guys.

    641= 6+4+1=11

    252= 2+5+2= 9

    1+x=7

    x=6

    Os valores estão diminuindo de 2 em 2.

  • Questão para segurança do sistema de informação do presidente dos E.U.A.

ID
4065160
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma correta negação lógica para a afirmação “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos” está contida na alternativa:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos” 

    ''mas não ambos'' => ou uma coisa ou outra(exclusividade).

    Temos aqui uma disjunção exclusiva(v), que nada mais é do que o nosso ''ou..ou''.

    A negação do ''ou..ou'' é feita trocando tal conectivo pelo ''se, e somente se'':

    “Rosana é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada” .

    Vunesp sempre inovando. Tenho que ''tirar o chapéu'' para essa banca. Enquanto as demais cobram as mesmas coisas, a Vunesp inova com uma questão dessas.

  • QUESTÃO DE RACIOCÍNIO LÓGICO!! ( E NÃO DE MATEMÁTICA).

  • OU Rosana é vulnerável OU Rosana é necessitada

    P---Q---P v (disjunção exclusiva) Q----P <---> (bicondicional) Q

    V---V-------------------F---------------------------------------V

    V---F-------------------V---------------------------------------F

    F---V-------------------V---------------------------------------F

    F---F-------------------F---------------------------------------V

     

    Perceba que a negação foi encontrada através da bicondicional (SE, SOMENTE SE)

  • A banca CEBRASPE também já fez uma questão igual. É bom estar atento.

    Além disso,a negação da disjunção exclusiva (conjunção OU ... OU) também pode ser feita dessa forma:

    Para negar a proposição composta (OU P OU Q ) , basta negar uma das proposições simples:

    1. OU ~P OU Q

    2. OU P OU ~Q

  • Nunca vi a vunesp cobrar uma questão de raciocínio lógico assim...

  • GABARITO LETRA B

    --- > Negação da disjuntiva exclusiva P v Q = p ↔ q

    OBSERVEM QUE A QUESTÃO RESTRINGE OU ELA É UMA COISA OU OUTRA, LOGO, É UMA DISJUNTIVA EXCLUSIVA E SUA NEGAÇÃO É UMA BICONDICIONAL.

    “Rosana é vulnerável ou necessitada, mas não ambos”

    P= Rosana é vulnerável

    Q= Rosana é necessitada

    a)Rosana é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada. GABARITO.

     P -------------- < ---- > -------------- Q.

    b)Rosana não é vulnerável se, e somente se, ela é necessitada. ERRADA.

    ~P -------------- < ---- > -------------- Q.

    c)Rosana é vulnerável e necessitada.ERRADA.

    P -------------- ^ -------------- Q.

    d)Rosana não é vulnerável e, tampouco, necessitada. ERRADA.

    ~ P -------------- ^ -------------- Q.

    e)Se Rosana não é necessitada, então ela não é vulnerável ERRADA.

    ~Q -------------- ---- > -------------- ~P.

    ----------------------------------------------

    Tabela da disjuntiva exclusiva P v Q

    P---- Q---- P v Q

    V----V----F

    V----F----V

    F----V----V

    F----F----F

     Tabela da Da bicondicional p ↔ q

    P---- Q---- p ↔ q

    V----V----V

    V----F----F

    F----V----F

    F----F----V

ID
4065163
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIHSUS)

Alternativas
ID
4065166
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

O princípio da integralidade do SUS

Alternativas
ID
4065169
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Dentre os conselheiros de saúde dos serviços do SUS, é obrigatória a participação de representantes do

Alternativas
Comentários

  • Lei 8.142/90

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a , contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

ID
4065172
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Uma usuária de 72 anos de idade sofre um acidente vascular cerebral e passa a depender do cuidado de terceiros para locomover-se. Antes do episódio, era a responsável pela família, composta por um filho e uma filha solteiros, que trabalham fora e só retornam à casa no final da tarde. A equipe de saúde da família conclui que a usuária teria indicação para o atendimento e a internação domiciliar. Assinale a alternativa correta referente a essa modalidade de atendimento do SUS.

Alternativas
Comentários

  • Lei 8080/90

    Art. 19-I. São estabelecidos, no âmbito do Sistema Único de Saúde, o atendimento domiciliar e a internação domiciliar.       

    § 1 Na modalidade de assistência de atendimento e internação domiciliares incluem-se, principalmente, os procedimentos médicos, de enfermagem, fisioterapêuticos, psicológicos e de assistência social, entre outros necessários ao cuidado integral dos pacientes em seu domicílio.     

    § 2 O atendimento e a internação domiciliares serão realizados por equipes multidisciplinares que atuarão nos níveis da medicina preventiva, terapêutica e reabilitadora.     

    § 3 O atendimento e a internação domiciliares só poderão ser realizados por indicação médica, com expressa concordância do paciente e de sua família.        

ID
4065175
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo a Lei n° 8.142/90, os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E

    --

    A) Art. 2°. Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como: IV - cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.

    B) Não encontrei nada na lei a respeito.

    C e D) Art. 2º. Parágrafo único. Os recursos referidos no inciso IV deste artigo destinar-se-ão a investimentos na rede de serviços, à cobertura assistencial ambulatorial e hospitalar e às demais ações de saúde.

    E) Art. 2° Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como: III - investimentos previstos no Plano Qüinqüenal do Ministério da Saúde;

ID
4065178
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A respeito da prestação de serviços por parte da EBSERH, a Lei Federal n° 12.550/2011 estabelece que

Alternativas
ID
4065181
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Uma universidade federal contratou a EBSERH para a prestação de serviço de apoio ao processo de gestão de seu hospital universitário, nos termos da Lei Federal n° 12.550/2011. Nessa hipótese, se a EBSERH quiser fazer constar no referido contrato que a universidade cederá servidor de seu quadro efetivo para ela, para exercer atividades relacionadas ao objeto do contrato, é correto afirmar que essa cessão

Alternativas
ID
4065184
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O órgão máximo da EBSERH, que, segundo o seu estatuto, tem poderes para deliberar sobre todos os negócios relativos ao seu objeto, é

Alternativas
ID
4065187
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo o Código de Ética e Conduta da EBSERH, é correto afirmar que

Alternativas
ID
4065190
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Na hipótese de um cidadão que não tenha qualquer relação pessoal ou vínculo com a EBSERH pretender fazer uma denúncia de descumprimento de conduta ética, o Código de Ética e Conduta da empresa estabelece que

Alternativas
ID
4072456
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao iniciar o dia de trabalho, o enfermeiro do Núcleo Hospitalar de Epidemiologia – NHE, responsável pela vigilância epidemiológica, foi informado de que, durante o plantão noturno, foram atendidos no pronto-socorro, entre outras ocorrências: um caso de tuberculose pulmonar, com história de hemoptise, que aguardava internação; um caso suspeito de sarampo e outro suspeito de hepatite viral (tipo A), que aguardavam resultados de exames; um caso de tentativa de suicídio; e um caso de violência doméstica, em que a paciente, agredida pelo marido, sofrera escoriações e fratura do antebraço direito.

Frente a essa situação, de acordo com o estabelecido pelo Ministério da Saúde, o enfermeiro deve notificar à Secretaria Municipal de Saúde – SMS, o mais rápido possível, em até 24 horas, o(s) caso(s)

Alternativas
Comentários

  • De acordo com a Portaria 264/2020

    Doenças Exantemáticas: Sarampo e Rubéola - Notificar em 24hs - MS, SES e SMS

    Violência doméstica e/ou outras violências - 24h - SES e SMS

    Violência sexual e tentativa de suicídio - 24h - SMS

    Hepatites Virais e Tuberculose - Notificação Semanal;

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre epidemiologia e vigilância epidemiológica.

    Frente a situação apresentada, de acordo com o estabelecido pelo Ministério da Saúde na PORTARIA Nº 264, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2020, que estabelece a lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde públicos e privados em todo o território nacional. o enfermeiro deve notificar à Secretaria Municipal de Saúde – SMS:



    A) Correto. Suspeito de sarampo e de tentativa de suicídio     o mais rápido possível, em até 24 horas.

    B) Incorreto. A tuberculose pulmonar e o de violência doméstica são de notificação semanal. 

    C) Incorreto. A notificação de sarampo deve ocorrer na suspeita e não apenas se confirmado por exames. A tuberculose pulmonar e o de violência doméstica são de notificação semanal.


    D) Incorreto. A hepatite é de notificação semanal e a tuberculose pulmonar também.

     

    E) Incorreto. Suspeitos e/ou confirmados de sarampo e tentativa de suicídio imediatamente e o de violência domestica, hepatite viral e de tuberculose semanalmente.


    Resposta do Professor: A.

ID
4072462
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em um hospital-dia, é utilizada a teoria de enfermagem de Hildegard Peplau como referência teórica para subsidiar a assistência de enfermagem prestada a pacientes com problemas de saúde mental. Essa teoria tem como tema central (TC) e aplicação à prática clínica (APC):

Alternativas
Comentários

  • A) Florence

    B) Dorotea

    C) ?

    D) Henderson

    E) PEPLAU - TC = a enfermagem como processo terapêutico, interpessoal e voltado para metas; APC = as intervenções de enfermagem estão voltadas ao desenvolvimento da personalidade do paciente para uma vida pessoal e comunitária produtiva.

  • Complementando a resposta do amigo Anderson Soares

    C) Refere-se a Betty Neuman. Ela faz parte do grupo da grandes teorias baseadas nas necessidades humanas.

    Ela definiu cinco variáveis: fisiológicas, psicológicas, socioculturais, de desenvolvimento e espirituais, que

    interagem entre si. Essas cinco variáveis funcionam em tempo para atingir, manter ou reter a estabilidade

    do sistema. O modelo é fundamentado nas reações do paciente ao estresse ao manter os limites para

    assegurar sua estabilidade.

    Grave essa palavra importante relacionada a Betty Neuma: Estressores

    Fonte: Professora Polly, estratégia concursos

  • A teoria de que trata da interação contínua da pessoa com o ambiente e sua participação na manutenção da saúde pode ser relacionado com a teoria de Teoria de Rosemarie Parse. Alternativa A está errada. 

    A alternativa B refere-se a do déficit de autocuidado – Dorothea Orem, portanto está errada. 

    A teoria que trabalha com estressores no ambiente é a Teoria de Sistemas de Newman. Alternativa C está errada. 

    A teoria que coloca que o paciente é um indivíduo que precisa de ajuda para atingir a independência é de Virgínia Henderson. Alternativa D está errada. 

    A Teoria das Relações Interpessoais, desenvolvida em 1952 por Hildegard Peplau, tem como foco a importância da relação enfermeiro-paciente. A teoria de Peplau foi baseada no modelo psicodinâmico visando identificar as dificuldades e necessidades do paciente e buscando meios de ajudá-lo a superar, por meio de um cuidado de enfermagem individualizado. Essa teoria é centrada (TC) na relação entre o enfermeiro e o doente, ou seja, o tema central é a enfermagem como processo terapêutico, interpessoal e voltado para metas. Segundo a teoria o ser humano apresenta necessidades por satisfação e necessidades por segurança, portanto as intervenções de enfermagem estão voltadas ao desenvolvimento da personalidade do paciente para uma vida pessoal e comunitária produtiva. Alternativa E está correta. 

    Gabarito do Professor: Letra E. 

    Bibliografia 
    Carol R. Taylor, Carol Lillis, Priscilla LeMone, Pamela Lynn. Fundamentos de Enfermagem: A Arte e a Ciência do Cuidado de Enfermagem. - 7.ed. Artmed, 2014. 

ID
4072465
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O enfermeiro do Programa de Atendimento e Internação Domiciliares realizou visita domiciliar programada para M.T., 62 anos, sexo masculino, tabagista, portador de diabete melito tipo 2 há 14 anos. Após realizar a anamnese e o exame físico do paciente, utilizando a taxonomia NANDA 2015-2017, estabeleceu, entre outros itens, o seguinte diagnóstico de enfermagem:

“Perfusão tissular periférica ineficaz relacionada à diabete melito, conhecimento deficiente do processo da doença e tabagismo evidenciada por claudicação intermitente, pulso periférico diminuído e cor e sensibilidade da pele alteradas”.

Esse diagnóstico tem como característica(s) definidora(s)

Alternativas
Comentários
  • Características definidoras: sinais e sitomas ( indicadores objetivos ou subjetivo).

  • Como muita gente errou essa questão vou comentar cada alternativa.

    A)Está errada, devido à questão ter solicitado as característica(s) definidora(s)( que são os sinais e sintomas . A perfusão tissular periférica ineficaz é o titulo diagnostico e não as características definidoras.

    B)Está errada, devido diabete melito tipo 2 SER O FATOR RELACIONADO( OU SEJA A CAUSA) a questão pediu as características definidoras( QUE SÃO OS SINAIS E SINTOMAS)

    C)perfusão tissular perférica ineficaz,(é o titulo do dignostico) diabete melito e conhecimento deficiente do processo da doença( são as causas). Errada, pois a questão pediu as características definidoras( que são os sinais e sintomas).

    D)diabete melito, conhecimento deficiente do processo da doença e tabagismo. Questão errada, pois (TODOS SÃO FATORES RELACIONADOS OU SEJA AS CAUSAS)

    E)CORRETO, evidenciada ( sinais e sintomas) por claudicação intermitente, pulso periférico diminuído e cor e sensibilidade da pele alteradas”. Essas são as características definidoras elas são evidenciadas por(sinais e sintomas)

    Obs: CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR ( RELACIONADO A= CAUSA E EVIDENCADO POR = SINAIS E SINTOMAS)

    OBS: vc pode colocar evidenciado por ou caracterizado por é a mesma coisa.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre diagnósticos de enfermagem.

    O diagnóstico de enfermagem: Perfusão tissular periférica ineficaz (Letra A).

    Esta os seguintes fatores relacionados: diabete melito (Letra B), conhecimento deficiente do processo da doença e tabagismo (Letra D)

    E apresenta como característica definidora: claudicação intermitente, pulso periférico diminuído e cor e sensibilidade da pele alteradas (Letra E).

    Lembrando que a característica definidora são os sinais e sintomas relacionados aquele caso/diagnostico.

    Resposta do Professor: E.


ID
4072471
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere os aspectos aos quais o enfermeiro deve estar atento ao prestar assistência de enfermagem a um paciente/cliente em uso de antidepressivos e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • tratamento concomitante com inibidores da monoaminoxidase (MAO) pode resultar em crise hipertensiva, devido à inibição da metabolização da nafazolina. Recomenda-se evitar a administração conjunta desses medicamentos. Suspender o inibidor da MAO 14 dias antes da administração da nafazolina.

  • Os antidepressivos tricíclicos aumentam os níveis de serotonina e noradrenalina no cérebro. A dopamina também é elevada, porém, em menor quantidade. A resposta clínica ao tratamento com antidepressivos varia de 6 a 12 semanas. Alternativa A está errada. 

    Para prevenir crises hipertensivas e febris, pacientes que tomam IMAOs devem evitar simpatomiméticos (descongestionantes nasais e broncodilatadores), dextrometorfano, reserpina e meperidina, bem como cervejas à base de malte, vinhos Chianti, cerejas, licores, alimentos em conserva e envelhecidos, os quais contêm tiramina e dopamina. Alternativa B está correta. 

    A tiramina é contraindicada em pacientes que tomam inibidores da monoaminooxidase (IMAO). Alternativa C está errada. 

    Os antidepressivos tricíclicos (ADT) aumentam os efeitos dos anticoagulantes orais e anticonvulsivantes. Alternativa D está errada. 

    Os efeitos colaterais estão associados ao bloqueio muscarínico seus efeitos são boca seca, visão turva, obstipação e retenção urinária. Alternativa E está errada. 







    Gabarito do Professor: Letra B 







    Bibliografia 
    Asperheim, M K. Farmacologia para Enfermagem. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 

  • A- antidepressivos tricíclicos BLOQUEIAM a recaptação da serotonina e da norepinefrina, alguns medicamentos podem levar de 2 a 8 semanas para terem efeito.

    C- esses tipos de alimentos são contraindicados para quem faz uso de IMAO.

    D- efeitos colaterais anticolinérgicos: BOCA SECA, RETENÇÃO URINÁRIA, visão turva....

  • Para reduzir o risco de crise hipertensiva, durante o tratamento com inibidores da monoaminooxidase (IMAO), está contraindicado o uso de descongestionantes nasais e broncodilatadores.

ID
4072474
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

. A incontinência urinária (IU), independentemente do tipo, tem grande impacto sobre a qualidade de vida das pessoas idosas, gerando, muitas vezes, grande constrangimento e induzindo ao isolamento social e à depressão. Na IU de esforço ocorre o

Alternativas
Comentários
  • Exercícios de Kegel realizar 8 a 10 contrações lentas e próximas da força máxima de contração dos músculos pélvicos, por pelo menos 6 segundos, em 3 séries, 3 a 4 vezes por semana.
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre doenças renais e a incontinência urinária (IU).

    Na IU de esforço ocorre o escape involuntário de urina, quase sempre em pequenas quantidades, com aumentos da pressão intra­-abdominal, e o enfermeiro deve orientar pacientes/ clientes portadores desse tipo de IU sobre a realização dos exercícios de Kegel para o fortalecimento do assoalho pélvico como uma das formas de tratamento (Letra D).

     

    A) Incorreto. O extravasamento de urina, quase sempre em volumes grandes, pela incapacidade para retardar a micção após perceber a sensação de plenitude vesical é a IU de urgência, e o enfermeiro deve orientar o paciente/cliente a evitar a ingestão de grandes quantidades de líquidos quando não houver disponibilidade de banheiros acessíveis.


    B) Incorreto. Escape de urina, quase sempre em pequenas quantidades, secundário a esforço mecânico sobre a bexiga distendida está relacionado a condições mistas, e, no caso de pacientes/clientes do sexo feminino, o enfermeiro deve esclarecer que o tratamento consiste em aplicações locais de estrógenos com creme vaginal a base de estriol, 1 a 2 x por semana.


    C) Incorreto. Escape de urina relacionado com a incapacidade para usar o vaso sanitário por dano da função cognitiva ou física, falta de disposição psicológica ou barreiras no ambiente é a IU por trasbordamento, e o enfermeiro deve orientar o paciente/cliente a fazer adaptações ambientais que facilitem a chegada ao banheiro.


    D) Correto.


    E) Incorreto. Extravasamento de urina, em volumes grandes variáveis, sem causa aparente é IU mista, e o enfermeiro deve instruir o paciente/cliente a realizar o treinamento vesical estabelecendo pequenos intervalos entre as micções e aumentá-los, progressivamente, até atingir três ou quatro horas sem incontinência, esclarecendo que durante os episódios de urgência, deve levantar-se ou sentar-se lentamente, ao mesmo tempo que tenta contrair a musculatura pélvica

     

     

    Resposta do Professor: D.

  • Completando o que a colega falou:

    Ano: 2012 Banca:  Órgão:  Prova: 

    A incontinência urinária caracteriza-se pela incapacidade de controlar a eliminação da urina, podendo ser permanente ou temporária, sendo os seis tipos identificados desse problema: incontinência por estresse, por urgência, reflexa, funcional, por refluxo excessivo e total. Um dos cuidados de enfermagem a pacientes com incontinência por estresse é a orientação de exercícios de Kegel. Esses exercícios dizem respeito

    A ao ato de inclinar-se para frente e aplicar pressão manual sobre a bexiga na tentativa de vencer a resistência do músculo esfincteriano interno.

    B a exercícios isométricos que fortalecem e tonificam os músculos pubianos, coccígeos e elevador do ânus, usados voluntariamente para segurar a urina.

    C ao fechamento da sonda vesical de demora durante um tempo determinado antes de sua retirada definitiva, simulando o enchimento da bexiga.

    D a exercícios que consistem em leves massagens ou suaves palmadas acima da região pubiana visando o relaxamento espontâneo do esfíncter urinário em resposta à estimulação física.

    E à técnica de prender a respiração e realizar força com o abdome durante 40 segundos que deve ser realizada com a bexiga vazia.

  • A Incontinência Urinária de Esforço ocorre devido à deficiência no suporte vesical e uretral realizada pelos músculos do assoalho pélvico ou por uma fraqueza ou lesão do esfíncter uretral, evoluindo para perda de urina ao se fazer esforços com o abdômen, tais como tossir, espirrar, correr, rir, pegar peso, levantar ou

    gabarito letra D

ID
4072477
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

M.P., 65 anos, sexo feminino, com diagnóstico de mieloma múltiplo, está internada em tratamento quimioterápico. Ao realizar o exame físico, o enfermeiro constatou, entre outras condições, que a paciente apresentava mucosite oral grau 3, estabelecendo como diagnóstico de enfermagem “Mucosa oral prejudicada relacionada à imunossupressão evidenciada por úlcera oral, sangramento e xerostomia”. Frente a essa situação, a prescrição de enfermagem deve compreender, entre outros cuidados,

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre enfermagem em oncologia.

    - diagnóstico de enfermagem “Mucosa oral prejudicada"

    - Fator relacionado: imunossupressão

    - Característica definidora: úlcera oral, sangramento e xerostomia.

     

    Nesse sentido, a prescrição de enfermagem deve compreender, entre outros cuidados, a realização de bochechos com soro fisiológico, 3/3 horas (Letra C) para tratar as lesões da mucosa e diminuir sangramento.


    A) Incorreto. A escovação dos dentes e gengivas deve ser com escova de cerdas macias, após todas as refeições.

    B) Incorreto. O enxague bucal com água oxigenada 10 volumes não é indicado.

    C) Correto.

    D) Incorreto. O enxágue bucal com antisséptico oral em veículo alcoólico não é indicado.

    E) Incorreto. A realização de bochechos com água morna piora a xerostomia (sensação de boca seca).

     

    Resposta do Professor: C.

  • A xerostomia é definida como a sensação de secura da cavidade oral que pode ser experienciada pela diminuição da produção de saliva, mudança na composição tornando-a mais espessa ou a completa falta de produção pelas glândulas salivares. O sintoma geralmente tem origem multifatorial, mas pode ser classificado em dois grupos: o primeiro causado por disfunção das glândulas salivares e o segundo pela sensação subjetiva de secura na cavidade oral, no entanto, a função das glândulas permanece normal.

    Em pacientes com doenças progressivas e avançadas as principais causas podem ser:

    • Alterações estruturais das glândulas salivares: aplasia e hipoplasia de glândulas salivares; atrofia glandular pós-radioterapia; doenças autoimunes; doenças nas glândulas relacionadas ao HIV; ;
    • Alterações funcionais das glândulas salivares: redução de mastigação; medicações; tabagismo; desidratação; condições psiquiátricas (esquizofrenia, ); comorbidades ();
    • Fatores relacionados maior consumo de saliva: respiração pela boca, próteses dentárias.

  • Prevenção e cuidados com cavidade oral:

    • Realizar triagem de pacientes com risco de complicações orais.
    • Monitorar pacientes com risco de mucosite.
    • Orientar no início do tratamento de forma verbal e escrita como manter a higiene bucal.
    • Encaminhar para avaliação no odontólogo antes do início do tratamento.
    • Orientar sobre a importância de parar de fumar e se necessário dispor recursos que auxiliem o paciente.
    • Incentivar a ingestão de líquidos.
    • Evitar alimentos açucarados e muito condimentados.
    • Fio dental: ao menos uma vez ao dia com indicação após avaliação do dentista. Evitar o uso de fio dental nas seguintes condições: dor e sangramento, contagem de plaquetas menos que 50 000 mm3. Atenção aos pacientes com câncer de cabeça e pescoço o uso de fio dental está contraindicado.
    • Escovação: escovar duas a quatro vezes ao dia. A escova deve ter cerdas macias e de nylon e o creme dental com flúor de sabor neutro, não abrasivo. Os movimentos devem ser delicados durante a escovação. Escovar a língua de trás para frente. A escova deve ser limpa com água corrente e deve secar ao ar.
    • Enxaguantes bucais: podem ser utilizados após a escovação desde que não contenha substâncias que irritem a mucosa. O enxaguante caseiro feito com Bicarbonato de sódio – ¼ a ½ colher de chá diluído em 250 ml de água filtrada pode ser utilizado para enxague bucal.
    • Lábios: utilizar lubrificantes solúveis em água (ex: lanolina) para proteger os lábios e a cavidade oral, pode ser utilizado em pacientes submetidos a oxigenoterapia para prevenir ressecamento de mucosa e lábios. Os lubrificantes a base de óleo estão contraindicados pelo risco de aspiração e por facilitarem o acúmulo de patógenos.
    • Dentaduras: remover para realizar a higiene bucal, realizar escovação da dentadura após as refeições e enxague com soluções antibacterianas , não utilizar se estiver frouxa ou desconfortável.

ID
4072480
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em consonância com a Política Nacional de Humanização – PNH, foi implantado o acolhimento com avaliação e classificação de risco na unidade de pronto-socorro. Utilizando esse método, após avaliar um paciente com 64 anos de idade, queixando-se de lombalgia há seis horas, o enfermeiro deve classificá-lo e identificá-lo com a cor

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre humanização.

    Paciente tem 64 anos de idade, queixando-se de lombalgia há seis horas, o enfermeiro deve classificá-lo e identificá-lo com a cor verde (Letra A), pois é pouco urgente o atendimento. Os fatores que priorizam o atendimento é a idade e a dor persistente, mas não é urgente.

    B) Incorreto. O azul é indicado para paciente que não tem necessidade de atendimento no serviço de urgência e pode ser encaminhado para outra unidade.

    C) Incorreto. A classificação amarela é para paciente que necessita de atendimento na urgência mas podem aguardar uns minutos.

    D) Incorreto. A classificação laranja é para aquelas condições que necessitam de atendimento praticamente imediato.

    E) Incorreto. A classificação vermelha é usada para emergências em que o usuário necessita de atendimento imediatamente.

    Resposta do Professor: A.

  • Verde - Pouco Urgente - Caso para atendimento preferencial em unidade de Atenção Básicas á saúde

  • Essa questão está errada segundo o Manchester idoso partir de 60 anos classifica direto como amarelo

  • Verde - Pouco Urgente - Caso para atendimento preferencial em unidade de Atenção Básicas à saúde.

    RESPOSTA: A.

  • O enunciado refere-se ao protocolo do Ministério da Saúde, que classifica pessoas com mais de 60 anos na cor verde, bem como aqueles com queixa de lombalgia intensa. Precisamos ter atenção ao enunciado pois existem diferenças sutis entre o protocolo de Manchester e o do MS, que acabam nos induzindo ao erro.

    Referência: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/acolhimento.pdf

ID
4072489
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A família de I.S., 71 anos, sexo feminino, internada com diagnóstico de insuficiência cardíaca esquerda, solicitou a presença da enfermagem, referindo que a paciente estava se sentindo mal. Ao avaliar I.S., o enfermeiro constatou que apresentava confusão mental, pele acinzentada, mãos frias e úmidas, leitos ungueais cianóticos, dispneia, tosse incessante com expectoração espumosa de cor rósea, em pequena quantidade; presença de estertores à ausculta pulmonar, taquicardia e estase jugular. Frente a essa situação, deve solicitar o comparecimento imediato do médico, suspeitando se tratar de um caso de

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre cuidados de enfermagem.

    Idosa de 71 apresentando os sintomas: confusão mental, pele acinzentada, mãos frias e úmidas, leitos ungueais cianóticos, dispneia, tosse incessante com expectoração espumosa de cor rósea, em pequena quantidade; presença de estertores à ausculta pulmonar, taquicardia e estase jugular.


    Esses sintomas mostram a dificuldade de oxigenação e o enfermeiro deve solicitar o comparecimento imediato do médico, suspeitando se tratar de um caso de edema agudo de pulmão e, entre outros cuidados imediatos, deve posicionar a paciente na posição ereta, de preferência com as pernas pendentes sobre a lateral do leito, para melhorar o retorno venoso e a circulação (Letra A).

    B) Incorreto. Em caso de infarto agudo do miocárdio o enfermeiro ia observar dor na região precordial associada a palidez, suor, pele fria e úmidas. Seria necessário realizar, imediatamente, um eletrocardiograma.

    C) Incorreto. O tamponamento cardíaco tem como sintomas hipotensão, taquicardia, taquipneia, pulsação paradoxal, dilatação das veias do pescoço.

    D) Incorreto. Não é um cuidado de enfermagem no edema agudo de pulmão colher imediatamente sangue arterial para realização de gasometria. O exame pode ser realizado após os cuidados imediatos.

    E) Incorreto. O tamponamento cardíaco tem como sintomas hipotensão, taquicardia, taquipneia, p    ulsação paradoxal, dilatação das veias do pescoço.


    Resposta do Professor: A.

  • A) Correto. Esses sintomas mostram a dificuldade de oxigenação e o enfermeiro deve solicitar o comparecimento imediato do médico, suspeitando se tratar de um caso de edema agudo de pulmão e, entre outros cuidados imediatos, deve posicionar a paciente na posição ereta, de preferência com as pernas pendentes sobre a lateral do leito, para melhorar o retorno venoso e a circulação.

    B) Incorreto. Em caso de infarto agudo do miocárdio o enfermeiro ia observar dor na região precordial associada a palidez, suor, pele fria e úmidas. Seria necessário realizar, imediatamente, um eletrocardiograma.

    C) Incorreto. O tamponamento cardíaco tem como sintomas hipotensão, taquicardia, taquipneia, pulsação paradoxal, dilatação das veias do pescoço. 

    D) Incorreto. Não é um cuidado de enfermagem no edema agudo de pulmão colher imediatamente sangue arterial para realização de gasometria. O exame pode ser realizado após os cuidados imediatos.

    E) Incorreto. O tamponamento cardíaco tem como sintomas hipotensão, taquicardia, taquipneia, pulsação paradoxal, dilatação das veias do pescoço.

ID
4072492
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A assistência de enfermagem a um paciente com diagnóstico de acidente vascular cerebral isquêmico agudo, em uso de terapia tromboembolítica (tPA) por via endovenosa, deve compreender, entre outros cuidados:

Alternativas
Comentários

  • Alteplase é um fármaco utilizado pela medicina como trombolítico, sendo um ativador do plasminogênio tissular. A Alteplase é uma enzima que ajuda na dissolução de coágulos sanguíneos.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre cuidados de enfermagem.

    A assistência de enfermagem a um paciente com diagnóstico de acidente vascular cerebral isquêmico agudo é de extrema importância.

    A administração dos medicamentos prescritos, dentre eles, a terapia tromboembolítica (tPA) por via endovenosa, que tem o objetivo de “dissolver" o trombo que causou a obstrução no acidente vascular cerebral isquêmico agudo, deve compreender, entre outros cuidados, monitorar, rigorosamente, a presença de qualquer sangramento (Letra E), pois este pode agravar o quadro.


    A) Incorreto. Não há necessidade de realizar sondagem nasogástrica em todos os pacientes, imediatamente após iniciada a administração do medicamento, pois ele não tem nenhuma relação com a dificuldade de deglutir. Esse problema pode acontecer por conta do acidente vascular cerebral isquêmico agudo e não do medicamento.

    B) Incorreto. Não há necessidade de manter o paciente em posição de Trendelenburg, pois essa não causará nenhuma interferência na administração do medicamento.

    C) Incorreto. A realização de controle neurológico rigoroso é necessária para avaliar o acidente vascular cerebral isquêmico agudo. A escala de Cincinatti é usada para avaliar o acidente vascular cerebral isquêmico e não o uso do medicamento.

    D) Incorreto. É importante aferir os sinais vitais de acordo com a rotina. A administração do medicamento não altera os sinais vitais.


    E) Correto.

     

    Resposta do Professor: E.

ID
4072495
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

. No momento da alta hospitalar, ao realizar as orientações sobre anticoncepção para mulheres que sofreram aborto no primeiro trimestre de gestação, sem quaisquer sinais ou suspeita de infecção, o enfermeiro deve esclarecer que

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem no parto / aborto.

    Na anticoncepção para mulheres que sofreram aborto no primeiro trimestre de gestação, sem quaisquer sinais ou suspeita de infecção, o enfermeiro deve esclarecer que os anticoncepcionais hormonais podem ser usados imediatamente após o aborto, podendo ser iniciados/ administrados entre o dia do esvaziamento uterino e o 5º dia pós-abortamento (Letra C), pois ele interrompe a liberação do ovulo e portanto o útero tem a possibilidade de se recuperar.

    A) Incorreto. O método Ogino Knauss, ou tabelinha, não é um método de eleição no período pós-aborto, pois o ciclo menstrual pode não seguir sua normalidade nesse primeiro momento. 


    B) Incorreto. O dispositivo intrauterino – DIU deverá ser colocado imediatamente após o aborto.


    C) Correto.

    D) Incorreto. O uso do diafragma é indicado após 6 a 12 semanas após o aborto devido à alterações no colo por conta do nascimento/aborto. 


    E) Incorreto. A atividade sexual pode ser retomada após 7 dias e é aconselhável a proteção por camisinhas (feminina ou masculina) para proteger de infecções.

     
    Resposta do Professor: C.

  • DIU - no pós aborto inserido IMEDIATAMENTE

    DIAFRAGMA - 6 semanas após aborto

  • Vamos analisar cada uma das alternativas:

    a) O método Ogino-Knaus, conhecido popularmente como calendário ou tabelinha, não é recomendado para o período pós-aborto. A mulher que quiser adotá-lo deve ser orientada para registrar, durante pelo menos 6 meses, o 1º dia de cada menstruação (BRASIL, 2013b).

    b) O dispositivo intrauterino - DIU - poderá ser inserido logo depois da curetagem ou da aspiração manual intrauterina em mulheres com abortamento espontâneo ou induzido, desde que não haja quadro infeccioso (BRASIL, 2018).

    c) De acordo com MS (BRASIL,2001), os anticoncepcionais hormonais podem ser usados imediatamente depois do aborto e podem ser iniciados/ administrados entre o dia do esvaziamento uterino e o 5º dia pós-abortamento.

    d) O uso do diafragma não é contraindicado no primeiro mês depois do aborto, mas é preciso repetir a a medida do diafragma depois do abortamento (BRASIL, 2013b).

    e) A atividade sexual pode ser retomada tão logo a mulher deseje. Portanto, deve ser orientada a usar, durante 3 meses, um método contraceptivo que tenha uma recuperação rápida da fertilidade depois de sua interrupção, para iniciar uma próxima gravidez em melhores condições físicas e emocionais.

    Alternativa correta é a letra C, tendo em vista que as informações estão coerentes com as do MS.

ID
4072498
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere os aspectos relacionados ao controle do câncer de colo uterino e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A realização periódica do exame citopatológico deve iniciar aos 25 anos de idade para as mulheres que já tiveram atividade sexual. Alternativa A e D estão erradas. 

    Gestantes têm o mesmo risco que não gestantes de apresentarem câncer do colo do útero ou seus precursores, logo o rastreamento em gestantes deve seguir as recomendações de periodicidade e faixa etária como para as demais mulheres. Alternativa B está errada. 

    A coleta de material deve seguir até os 64 anos e serem interrompidos quando, após essa idade, as mulheres tiverem pelo menos dois exames negativos consecutivos nos últimos cinco anos, as mulheres na menopausa seguem essa mesma recomendação. Alternativa C está errada. 

    A prevenção primária do câncer do colo do útero está relacionada à diminuição do risco de contágio pelo papilomavírus humano (HPV), sendo a principal forma dessa prevenção é a vacina contra HPV. Alternativa E está certa. 

     

    Gabarito do Professor: Letra E 

     

    Bibliografia 
    Instituto Nacional de Câncer (Brasil). Coordenação Geral de Ações Estratégicas. Divisão de Apoio à Rede de Atenção Oncológica. Diretrizes brasileiras para o rastreamento do câncer do colo do útero / Instituto Nacional de Câncer. Coordenação Geral de Ações Estratégicas. Divisão de Apoio à Rede de Atenção Oncológica. – Rio de Janeiro: INCA, 2011. 

  • rastreamento de citopatológico: a partir de 25 anos (se já tiver tido relação sexual) até 64 anos anual, com 2 exames negativos consecutivos passa a ser trianual.

  • A realização periódica do exame citopatológico deve iniciar aos 25 anos de idade para as mulheres que já tiveram atividade sexual. Alternativa A e D estão erradas. 

    Gestantes têm o mesmo risco que não gestantes de apresentarem câncer do colo do útero ou seus precursores, logo o rastreamento em gestantes deve seguir as recomendações de periodicidade e faixa etária como para as demais mulheres. Alternativa B está errada. 

    A coleta de material deve seguir até os 64 anos e serem interrompidos quando, após essa idade, as mulheres tiverem pelo menos dois exames negativos consecutivos nos últimos cinco anos, as mulheres na menopausa seguem essa mesma recomendação. Alternativa C está errada. 

    A prevenção primária do câncer do colo do útero está relacionada à diminuição do risco de contágio pelo papilomavírus humano (HPV), sendo a principal forma dessa prevenção é a vacina contra HPV. Alternativa E está certa. 

     

    Gabarito do Professor: Letra E 

     

    Bibliografia 

    Instituto Nacional de Câncer (Brasil). Coordenação Geral de Ações Estratégicas. Divisão de Apoio à Rede de Atenção Oncológica. Diretrizes brasileiras para o rastreamento do câncer do colo do útero / Instituto Nacional de Câncer. Coordenação Geral de Ações Estratégicas. Divisão de Apoio à Rede de Atenção Oncológica. – Rio de Janeiro: INCA, 2011. 

ID
4072501
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

    Em 05.02.2020, A.T., 32 anos, solteira, gestante, II gesta, I para, compareceu à unidade de pronto atendimento – UPA, queixando-se de mal-estar, astenia, dor nas articulações, rouquidão, presença de manchas avermelhadas e dor abdominal, em cólicas, há duas horas. Ao coletar os dados, o enfermeiro foi informado pela gestante de que ainda não iniciara o pré-natal porque ela havia mudado de cidade há pouco tempo, que seus ciclos menstruais eram regulares, com duração de 28 dias e sua última menstruação ocorrera em 25.10.2019. Informou, ainda, que havia sido tratada para clamídia há seis meses. Ao exame físico, obteve: temperatura axilar = 37,9 ºC, pulso = 92 batimentos por minuto, pressão arterial = 112 x 78 mmHg. Constatou a presença linfadenopatia generalizada e presença de erupção macular eritematosa pouco visível no tronco. Frente a essa situação, entre outras medidas, o enfermeiro realizou os testes rápidos (TR) para sífilis e HIV, obtendo como resultados TR sífilis: positivo/reagente e TR HIV: negativo/não reagente. 

No momento da consulta, a idade gestacional (IG) e a data provável do parto (DPP) são, correta e respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • DUM : 01/08/2020

    IG : 06 + 30+31+31+05= 104= 14 semanas e 5 dias

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem no pré-natal.

    Para calcular a idade gestacional: verificar quantos dias que se passaram desde a última menstruação e dividir por 7.

     

    DUM 25.10.2019.

    Data atual: 05.02.2020.

     

    Outubro 6 dias + novembro 30 dias + dezembro 31 dias + janeiro 31 dias + fevereiro 5 dias = 103  / 7 = 14 semanas e 5 dias

     

     

    DPP = Deve-se subtrair três meses e adicionar sete dias à DUM = 25 + 7 / 10 – 3 = 32 que no caso não existe, e vai para o mês seguinte (31 + 1 dia do próximo mês) / 7 = 01/08/2020.

     

     

    Resposta do Professor: B) IG = 145/7 semanas; DPP = 01.08.2020.

  • IG : 06 dias de outubro+ 30 dias de novembro+ 31 dias de dezembro+ 31 dias de janeiro+ 05 dias de fevereiro= 103 dias

    103 dias dividido por 7 ( semanas ) da 14 semanas retam 5 que são dias , então 14 semanas e 5 dias.

  • BBBBBB

  • Vamos relembrar! Acabei errando por falta de atenção!

    Para calcular a idade gestacional: verificar quantos dias que se passaram desde a última menstruação e dividir por 7. 

    DUM 25.10.2019. 

    Data atual: 05.02.2020.

    Idade gestacional: Outubro 6 dias + novembro 30 dias + dezembro 31 dias + janeiro 31 dias + fevereiro 5 dias = 103 / 7 = 14 semanas e 5 dias.

     DPP = Deve-se subtrair três meses e adicionar sete dias à DUM = 25 + 7 / 10 – 3 = 32 que no caso não existe, e vai para o mês seguinte (31 + 1 dia do próximo mês) / 7 = 01/08/2020.

ID
4072504
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

    Em 05.02.2020, A.T., 32 anos, solteira, gestante, II gesta, I para, compareceu à unidade de pronto atendimento – UPA, queixando-se de mal-estar, astenia, dor nas articulações, rouquidão, presença de manchas avermelhadas e dor abdominal, em cólicas, há duas horas. Ao coletar os dados, o enfermeiro foi informado pela gestante de que ainda não iniciara o pré-natal porque ela havia mudado de cidade há pouco tempo, que seus ciclos menstruais eram regulares, com duração de 28 dias e sua última menstruação ocorrera em 25.10.2019. Informou, ainda, que havia sido tratada para clamídia há seis meses. Ao exame físico, obteve: temperatura axilar = 37,9 ºC, pulso = 92 batimentos por minuto, pressão arterial = 112 x 78 mmHg. Constatou a presença linfadenopatia generalizada e presença de erupção macular eritematosa pouco visível no tronco. Frente a essa situação, entre outras medidas, o enfermeiro realizou os testes rápidos (TR) para sífilis e HIV, obtendo como resultados TR sífilis: positivo/reagente e TR HIV: negativo/não reagente. 

Frente à positividade observada no teste rápido (TR) para sífilis e aos sinais e sintomas observados, o quadro apresentado é sugestivo de sífilis

Alternativas
Comentários

  • Tratamento de Sífilis gestacional: Se primária e secundária; dose de penicilina bezentina em dose única de 24 milhões de UI.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre doenças sexualmente transmissíveis.
    Frente à positividade observada no teste rápido (TR) para sífilis e aos sinais e sintomas observados (mal-estar, astenia, dor nas articulações, rouquidão, presença de manchas avermelhadas e dor abdominal, presença linfadenopatia generalizada e presença de erupção macular eritematosa pouco visível no tronco), o quadro apresentado é sugestivo de sífilis secundária (quando a infecção espalha), e a gestante deve ser tratada, imediatamente, com Benzilpenicilina benzatina 2,4 milhões UI, intramuscular, em dose única (Letra D).
    A) B) C) e E) Incorreto. A infecção não é primária, latente recente ou tardio. Foi confirmada por meio de teste rápido e a gestante deverá ser tratada com Benzilpenicilina benzatina.





    Resposta do Professor: D.

  • A gestante não pode fazer uso da Doxicilina. Em caso de alergia à Penicilina benzatina, fazer uso de ceftriaxona.

  • Não é para postergar o tratamento em esperar a positividade no segundo teste, se o primeiro teste para sífilis deu positivo iniciar imediatamente o tratamento.

  • Gestante Sífilis: é recomendado na primeira consulta e no terceiro trimestre do pré-natal. Se o resultado for positivo, recomenda-se tratamento imediato, já que o tratamento durante a gestação é benéfico para a mãe e para o feto (grau de recomendação B);

    Sífilis congênita Recente- casos diagnosticados até o 2° ano de vida Tardia - casos diagnosticados após o 2° ano de vida

  • Sífilis na gestação

    O quadro clínico, o diagnóstico e o tratamento da sífilis na gestação não diferem do período não gestacional. O risco de acometimento fetal varia de 70 a 100%, dependendo da fase de infecção na gestante e do trimestre da gestação. Essas considerações justificam a necessidade de testagem duas vezes na gestação (primeira consulta e 3º trimestre) e no momento da internação hospitalar (seja para o parto ou para a curetagem uterina por aborto).

    A realização do teste para sífilis (VDRL, RPR) no início do 3º trimestre (28ª – 30ª semanas) permite o tratamento materno até 30 dias antes do parto, intervalo mínimo necessário para que o recém-nascido seja considerado tratado intraútero.

    Parceiros sexuais devem ser tratados concomitantemente, caso contrário o recém-nato será considerado caso de sífilis congênita. 

  • PESSOAL!!

    TEM QUE TER EM MENTE QUE:

    "Devido ao cenário epidemiológico"...

    ...se realiza TRATAMENTO IMEDIATO com benzilpenicilina bezantina após APENAS UM teste REAGENTE para SÍFILIS (tardia ou recente) para as seguintes situações (independente da presença de sinais e sintomas- já fez o exame laboratorial) em:

    1- Gestantes

    2- Vítima de violência sexual

    3- Pessoas com chance de perda de seguimento

    4- pct sem diagnóstico prévio de sífilis

    5- presença de sinais específicos de sífilis primária ou secundária

  • Questão não tem gabarito correto !

ID
4072507
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao prestar assistência imediata a um neonato nascido de parto normal domiciliar, o enfermeiro utilizou o boletim de Apgar para avaliação da vitalidade. Ao aplicar esse instrumento, para obter os escores no primeiro e quinto minutos, deve considerar as seguintes variáveis:

Alternativas
Comentários

  • frequência cardíaca, esforço respiratório, tônus muscular, irritabilidade reflexa e cor da pele.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência de enfermagem imediata a um neonato.

    O Apgar é indicado para para avaliação da vitalidade do recém nascido. Deve ser aplicado do primeiro ao quinto minuto para obter score de avaliação e, deve considerar as seguintes variáveis: frequência cardíaca (não detectável, abaixo ou acima de 100), esforço respiratório (ausente, forte, fraco), tônus muscular (ausente, pouco movimento ou muito), irritabilidade reflexa (ausente, alguma resposta, forte e vigoroso) e cor da pele (cianose, cianose apenas nas extremidades, corado).

    A) Incorreto. Não é avaliado postura e eliminação de mecônio.

    B) Incorreto. Não é avaliado abertura dos olhos.

    C) Correto.

    D) Incorreto. Não é avaliado postura e abertura dos olhos.

    E) Incorreto. Não é avaliado eliminação de mecônio.

    Resposta do Professor: C.

ID
4072510
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A mãe de um recém-nascido com quatro dias de idade procurou o enfermeiro relatando que estava com dificuldade para amamentar porque o bebê não sugava a mama e chorava muito. Ao acompanhar a mamada para investigar as possíveis causas para o problema, o enfermeiro constatou que o recém-nascido apresentava sucção débil. Frente a essa situação, entre outros itens, o enfermeiro deve orientar a mãe a

Alternativas
Comentários

  • realizar a introdução do dedo mínimo na boca do bebê, com a ponta tocando na junção do palato duro com o palato mole, antes da mamada, para estimulá­-lo a sugar.

  • O leite deve ser retirado manualmente ou por bomba a de extração de leite, porém deve ser sempre oferecida a mama antes de complementar com o leite extraído. Alternativa A está errada. 

    A amamentação é por livre demanda, logo não se deve estipular um período entre as mamadas, isso dependerá do RN. Alternativa B está errada. 

    Se houver resistência às tentativas de ser amamentado sem causa aparente, acalmar o bebê e a mãe, suspender o uso de bicos e chupetas e insistir nas mamadas por alguns minutos cada vez. Alternativa C está errada. 

    Está correto o0 enfermeiro orientar a mãe para realizar a introdução do dedo mínimo na boca do bebê, com a ponta tocando na junção do palato duro com o palato mole, antes da mamada, para estimulá­-lo a sugar. Alternativa D está correta. 

    A mama e o leite materno devem ser sempre oferecidos antes de qualquer tipo de fórmula. Alternativa E está errada. 




     

    Gabarito do Professor: Letra D 




     

    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas e Estratégicas. Atenção à saúde do recém-nascido: guia para os profissionais de saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas e Estratégicas. – Brasília: Ministério da Saúde, 2011. 

  • DDDDDDDDDDD

ID
4072516
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao constatar a parada cardíaca em um indivíduo do sexo masculino, 54 anos de idade, obeso, apresentando ritmo chocável, o enfermeiro utilizou, imediatamente, um desfibrilador manual monofásico, disponível e pronto para uso. Nessa situação, de acordo com o preconizado pelo Ministério da Saúde, após solicitar que todos se afastassem do contato com o paciente, o enfermeiro deve aplicar

Alternativas
Comentários

  • Monofásico 360J em qualquer choque

    Bifasico de acorco com o fabricante de 120 a 200J. Caso seja desconhecida, utilizar potência máxima

  • Na desfibrilação, deve-se utilizar a máxima energia do aparelho; sendo aplicada 360J no desfibrilador monofásico e de 120 a 200J no desfibrilador bifásico, conforme orientação do fabricante. Se esta orientação é desconhecida deve ser administrado choque de 200J. Ou seja, após solicitar que todos se afastassem do contato com o paciente, o enfermeiro deve aplicar choque único, na potência máxima de 360 J. Portanto a única alternativa que traz a informação correta é a letra B. 

     

    Gabarito do Professor: Letra B 

     

    Bibliografia 
    I Diretriz de Ressuscitação Cardiopulmonar e Cuidados Cardiovasculares de Emergência da Sociedade Brasileira de Cardiologia. Arg Bras Cardiol: 2013; 101, (2 Supl. 3): 1-221. 

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Protocolos de Intervenção para o SAMU 192 - Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Brasília: Ministério da Saúde, 2a edição, 2016. 

  • o socorrista deflagra apenas um choque, quando o DEA mandar e posteriormente (sem retirar as pás do tórax) continua as compressões de alta qualidade, após 2min, caso o paciente não tenha retomado a consciência, o desfibrilador irá analisar o ritmo e se chocáver (fibrilação ventricular e taquicardia ventricular), irá deflagrar um novo choque.

ID
4072519
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Vítima de queda de telhado há 30 minutos, sexo masculino, 38 anos, foi admitido na sala de emergência com diagnóstico de traumatismo cranioencefálico (TCE). Ao realizar a avaliação inicial do paciente, o enfermeiro aplicou a escala de coma de Glasgow atualizada, com resposta pupilar – ECG-P, obtendo os seguintes escores: O4,V2, M2. Constatou, ainda, que nenhuma das pupilas apresentava reação à luz. Frente a essa situação, a pontuação final (P) obtida e sua interpretação (I) quanto à gravidade do TCE são:

Alternativas
Comentários

  • pontuação final 6?

  • ECG-P

    Escore final = Abertura ocular [1 a 4] + Resposta verbal [1 a 5] + Resposta motora [1 a 6] – Reatividade Pupilar [0 a 2]

  • https://www.youtube.com/watch?v=gJVn8YRi4qw video bacana

  • A reação pupilar subtrai, logo O4+V2+M2-P2 = 6

    GAB D

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre urgência e emergência a escala de coma de Glasgow atualizada (ECG-P).

    A escala considera três fatores: Abertura ocular, Resposta verbal e Melhor resposta motora. A Reatividade pupilar é subtraída da pontuação anterior, gerando um resultado final. A pontuação varia de 1 a 15.

    Abertura Ocular:

    (4) Espontânea: abre os olhos sem a necessidade de estímulo externo.

    (3) Ao som: abre os olhos quando é chamado.

    (2) À pressão: paciente abre os olhos após pressão na extremidade dos dedos (aumentando progressivamente a intensidade por 10 segundos).

    (1) Ausente: não abre os olhos, apesar de ser fisicamente capaz de abri-los.

    (NT) Não testável: Olhos fechados devido ao fator local impossibilitar a AO.

     

    Resposta Verbal:

    (5) Orientada: consegue responder adequadamente o nome, local e data.

    (4) Confusa: consegue conversar em frases, mas não responde corretamente as perguntas de nome, local e data.

    (3) Palavras: não consegue falar em frases, mas interage através de palavras isoladas.

    (2) Sons: somente produz gemidos.

    (1) Ausente: não produz sons, apesar de ser fisicamente capaz de realizá-los.

    (NT) Não testável: não emite sons devido a algum fator que impossibilita a comunicação.

     

    Melhor resposta Motora:

    (6) À ordem: cumpre ordens de atividade motora (duas ações) como apertar a mão do profissional e colocar a língua para fora.

    (5) Localizadora: eleva a mão acima do nível da clavícula em uma tentativa de interromper o estímulo (durante o pinçamento do trapézio ou incisura supraorbitária).

    (4) Flexão normal: a mão não alcança a fonte do estímulo, mas há uma flexão rápida do braço ao nível do cotovelo e na direção externa ao corpo.

    (3) Flexão anormal: a mão não alcança a fonte do estímulo, mas há uma flexão lenta do braço na direção interna do corpo.

    (2) Extensão: há uma extensão do braço ao nível do cotovelo.

    (1) Ausente: não há resposta motora dos membros superiores e inferiores, apesar de o paciente ser fisicamente capaz de realizá-la.

    (NT) Não testável: não movimenta membros superiores e/ou inferiores devido a algum fator que impossobilita a movimentação.

     

    Pupila:

    (2) Ambas as pupilas não reagem ao estímulo de luz.

    (1) Uma pupila não reage ao estímulo de luz.

    (0) Nenhuma pupila fica sem reação ao estímulo de luz.

     

    No caso apresentado:

    O4 (abertura ocular espontânea),V2 (somente produz gemidos), M2 (há uma extensão do braço ao nível do cotovelo). Porém, nenhuma das pupilas apresentava reação à luz (2)

    Frente a essa situação, a pontuação final (P) = 4+2+2 – 2 = 6

    Interpretação (I) quanto à gravidade do TCE: o paciente está grave.

    Resposta do Professor: D) P = 6; I = grave.

  • VERIFIQUE OBSERVE ESTIMULE PONTUE SUBTRAIA REAÇÃO PUPILAR Ocular 4 + voz 2 + Movimentos 2 = 8 Pulular 2 8-2= 6

  • Oi

    As siglas que estão no enunciado da questão : O V M, correspondem a: olhos, verbalização e movimentação?

  • Oi

    As siglas que estão no enunciado da questão : O V M, correspondem a: olhos, verbalização e movimentação?

ID
4072522
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

M.C., 48 anos, sexo feminino, renal crônica submetida à hemodiálise intermitente ambulatorial há dois anos, foi internada com diagnóstico de pneumonia lobar. Ao realizar o exame físico da paciente, o enfermeiro constatou que a paciente portava fístula arteriovenosa já maturada no antebraço esquerdo. Frente a essa situação, ao prestar assistência de enfermagem, o enfermeiro deve considerar que

Alternativas
Comentários

  • Dentre outros cuidados orientados aos pacientes, destacam-se: manter o acesso venoso limpo para evitar infecções, evitar o uso do braço da fístula para verificação da pressão arterial ou para coleta de sangue, evitar dormir sobre o braço da fístula, higienizar adequadamente o braço ao chegar no local da sessão e manter o curativo após a sessão de hemodiálise no tempo orientado pela equipe de enfermagem. ⠀

  • O paciente deve ser orientado pela enfermagem e necessita implementar alguns cuidados com a fístula, entre os quais, podemos citar: realizar exercício diário de compressão com bola de borracha por quinze minutos três vezes ao dia ajuda a manter a fístula em funcionamento; observar qualquer alteração no local da fístula, como calor, dor, eritema, e edema, apalpação e percepção do frêmito (vibração perceptível decorrente da mistura do sangue arterial com o sangue venoso), qualquer anormalidade deve ser comunicada as equipes médica e de enfermagem; evitar punções venosas e verificação da pressão arterial no braço da fístula; evitar verificar pressão arterial nesse membro, dormir sobre o braço do acesso e qualquer compressão, não deve remover ou permitir a remoção de pelos e crostas formada na região da fístula. (MANIVA, 2009; FERMI, 2011).

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre exame físico ao paciente renal crônico submetida à hemodiálise intermitente ambulatorial com fístula arteriovenosa.

    A) Incorreto. A coleta de sangue nunca deve ser realizada por punção na fístula arteriovenosa, uma vez que essa é via exclusiva para realização de dialise.

    B) Correto. O membro superior esquerdo não deve ser utilizado para a mensuração da pressão arterial, para não afetar o funcionamento da fistula.

    C) Incorreto. Finalizada a sessão de hemodiálise, não é necessário fazer curativo compressivo no local da punção. É necessário aguardar hemostasia e avaliar após retirada da agulha. 

    D) Incorreto. A ausência de frêmito palpável no local de acesso venoso para a hemodiálise significa que o fluxo sanguíneo está anormal e a fistula necessita de intervenção cirúrgica para verificar possibilidade de retornar o funcionamento.

    E) Incorreto. Não há indicação que o membro superior esquerdo sempre deve ser mantido abaixo do nível do coração. Isso não interfere no funcionamento da fistula.

    Resposta do Professor: B.


  • BBBBBBB

ID
4072525
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à assistência a mulheres vítimas de violência sexual, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • A- ERRADA. Para Tricomoníase o Secnidazol é contra indicado no 1 trimestre. As outras mediçoes podem ser utilizadas normalmente.

  • A anticoncepção de emergência deve ser iniciada até 5 dias.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre assistência a mulheres vítimas de violência sexual.

    A) Incorreto. A profilaxia para as infecções sexualmente transmissíveis não virais está indicada em qualquer idade gestacional, para evitar doenças no bebe. 


    B) Incorreto. O esquema utilizado para a anticoncepção de emergência em caso de violência sexual compreende a administração de pílula contendo levonorgestrel. Não é indicado a anticoncepção hormonal injetável mensal, pois esse método não é de emergência.


    C) Incorreto. As vítimas de violência sexual devem receber uma dose de reforço da vacina contra hepatite B se o esquema vacinal não estiver completo.


    D) Incorreto. A anticoncepção de emergência é eficaz se a vítima tomar as pílulas anticoncepcionais o mais breve possível, até no máximo, 72 horas após a relação sexual desprotegida.


    E) Correto. Quando ocorrer uso de preservativo, masculino ou feminino, durante o crime sexual é desnecessária a imunoprofilaxia para hepatite B, pois o paciente não se expôs a possível contaminação por fluidos e secreções.

     

    Resposta do Professor: E.

  • EEEEEE

  • Mas quem usa preservativo durante um crime sexual, gente? O estuprador não vai lembrar de colocar camisinha.

  • Questão ridícula! Estrupo seguro, agora vi mesmo

  • item da questão super tosco! Sem nenhum escrupulo!

  • questão para anulação só pode quem e o estuprador q vai colocar preservativo

ID
4072528
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Uma instituição hospitalar adotou o método de planejamento estratégico situacional para a reorganização dos serviços, e o enfermeiro técnico responsável técnico pelo serviço de enfermagem participa da equipe de coordenação. No momento, está sendo desenvolvida a etapa em que a realidade é explicada mediante a seleção de problemas relevantes, buscando-se a compreensão mais ampla do motivo pelo qual eles ocorrem e identificando seus nós críticos reconhecidos como os centros práticos de ação dentre as principais causas do problema. Essas ações caracterizam o momento denominado

Alternativas
Comentários
  • Momentos do PES ( Planejamento estratégico situacional). Explicativo: Seleciona problemas Normativo: Definir ações Estratégico: Viabilidade analisar cenário, discute poderes, análise política Tático operacional: Ação
  • O Planejamento Estratégico Situacional considera a existência de vários atores, admite o conflito como algo inerente às relações sociais e advoga que o poder, a tomada de decisão e o próprio planejamento, devem ser compartilhados. Há quatro momentos do planejamento situacional: o explicativo, o normativo, o estratégico e o tático-operacional. 

    - momento explicativo - etapa em que a realidade é explicada mediante a seleção de problemas relevantes, buscando-se a compreensão mais ampla do motivo pelo qual eles ocorrem e identificando seus nós críticos reconhecidos como os centros práticos de ação dentre as principais causas do problema. Alternativa A está correta. 

    - momento normativo - este é o momento de desenhar o plano de intervenção, ou seja, de definir a situação objetivo ou situação futura desejada e as operações/ações concretas que visam resultados, tomando como referência os nós críticos selecionados, é quando são identificados os atores que fazem parte do problema, os recursos de que eles dispõem para controlar as operações e o peso de cada ator. 

    - momento estratégico - neste momento é realizada a análise de viabilidade do plano nas suas várias dimensões: política, econômica, cognitiva, organizativa. Alternativa D está errada. 

    - momento tático-operacional é "o fazer" — elaborado o plano (flexível e adaptável à conjuntura), feita a análise de viabilidade, chegasse ao momento da ação, da implementação do plano. Alternativa B está errada. 

    Os momentos com os nomes de estabelecimento de prioridades e estabelecimento do plano operacional não existem, o estabelecimento de prioridade e do plano operacional é feito dentro de momentos já classificados. Alternativas C e E estão erradas. 




    Gabarito do Professor: Letra A 




    Bibliografia 
    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Departamento de Monitoramento e Avaliação do SUS. Planejamento Estratégico do Ministério da Saúde: 2011-2015 : resultados e perspectivas / Ministério da Saúde, Secretaria-Executiva, Departamento de Monitoramento e Avaliação do SUS. – 5. ed. – Brasília: Editora do Ministério da Saúde, 2015. 

  • I - Momento Explicativo

    Neste momento se busca compreender a realidade para posteriormente elaborar planos para modificá-la. Para a compreensão da realidade, o PES pressupõe que primeiramente se identifique e se descreva os problemas a serem enfrentados como ponto de partida.

    II - Momento Normativo CAUSAS

    O segundo momento é quando se elaboram os planos para atacar os problemas. Os planos têm como base a explicação situacional de um problema e constitui-se de operações capazes de atacar os nós críticos dos mesmos. Dependendo de onde se encontrar o nó crítico no fluxograma situacional, será maior ou menor a dificuldade para se desenhar a operação para lidar com ele. Por exemplo, problemas localizados fora da governabilidade da organização serão mais difíceis de serem atacados, por dependerem de variáveis que não estão sob controle da organização, pois dependem das ações de atores externos.

    III - Momento Estratégico

    Buscando lidar com as incertezas, o PES trabalha na perspectiva de diversos planos capazes de lidar com os diferentes cenários. O terceiro momento do método se volta para a análise e construção da viabilidade destes planos. O tipo de

    análise conduzida procura aliar a viabilidade política à técnica e, para isto, o primeiro passo é uma análise dos atores envolvidos.

    IV - Momento Tático operacional

    Os momentos anteriores serviram para acumular conhecimentos para a equipe planejadora sobre os problemas. Este é o momento de ação que terá como suporte o plano e em sua implantação o plano deve ser recalculado e aprimorado, exigindo-se para isto um monitoramento contínuo, retomando-se sempre os momentos anteriores.

  • Pra mim a matéria mais difícil de estudar,até o SUS eu estudo com facilidade e acho lindo(no papel,claro!) ,mas ADM...Só pela misericordia!!!

ID
4072531
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em um hospital universitário foi utilizado o índice de segurança técnica de 20% ao ser realizado o redimensionamento da equipe de enfermagem da unidade de internação de doenças infecciosas. Esse acréscimo de pessoal tem como propósito

Alternativas
Comentários

  •  '' índice de segurança técnica de 20% ao ser realizado o redimensionamento'' Letra C

  • de no mínimo 15 amigo então pode ser maior. entendeu
  • Conforme a Resolução Cofen 543/2017 que trata sobre os parâmetros mínimos para dimensionar o quantitativo de profissionais das diferentes categorias de enfermagem para os serviços/locais em que são realizadas atividades de enfermagem, ao quantitativo de profissionais estabelecido deverá ser acrescido o índice de segurança técnica (IST) de no mínimo 15% do total, dos quais 8,3% são referentes a férias e 6,7% a ausências não previstas. 

    Portanto o IST refere-se a cobertura de férias e ausências não previstas de funcionários. A única alternativa que traz a definição correta é a letra C, as demais não relatam índices que interfiram no IST. 

     

    Gabarito do Professor: Letra C 

  • O IST é importante para a cobertura das ausências dos trabalhadores ao serviço, em decorrência das implicações que a redução da equipe de enfermagem acarreta na quantidade e na qualidade da assistência prestada ao paciente, especialmente nas unidades que funcionam ininterruptamente.

    Trata-se de um acréscimo percentual no quantitativo de pessoal de enfermagem, por categoria profissional, para a cobertura das ausências previstas e não previstas (Fugulin, 2007). 

ID
4072537
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Após a análise das situações de risco e dos acidentes de trabalho ocorridos com materiais perfurocortantes, a Comissão Gestora Multidisciplinar, da qual participam os enfermeiros representantes da Central de Material e Esterilização, da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar e da direção de enfermagem, deve estabelecer as prioridades e propor medidas de controle para a prevenção de acidentes com materiais perfurocortantes envolvendo as seguintes ações:

I. substituir o uso de agulhas e outros perfurocortantes quando for tecnicamente possível;

II. adotar controles de engenharia no ambiente;

III. adotar o uso de material perfurocortante com dispositivo de segurança, quando existente, disponível e tecnicamente possível;

IV. mudanças na organização e nas práticas de trabalho.

A adoção dessas medidas de controle deve obedecer à seguinte hierarquia:

Alternativas
Comentários

  • Material de apoio em:

    https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www2.ebserh.gov.br/documents/16424/3526070/POP-SOST-005-2017_Preven%25C3%25A7%25C3%25A3o%2Bde%2BAcidentes%2Bcom%2BMateriais%2BPerfurocortantes.pdf/75af8e84-106c-4fcc-a6f0-93f33f6a1a4a&ved=2ahUKEwja4NbH8NfsAhVYGbkGHex5BGIQFjAAegQIMhAC&usg=AOvVaw138lu9URkSMO7owtUpgnHI

  • 1º Elimina o risco.

    2º Neutraliza o risco.

    3º Diminui a incidência do acidente.

  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre comissão de Controle de Infecção Hospitalar e prevenção de acidentes. A adoção dessas medidas de controle deve obedecer à seguinte hierarquia:

    I. Correto. Devemos substituir o uso de agulhas e outros perfuro-cortantes quando for tecnicamente possível para evitar acidentes; Essa é a primeira medida de proteção do profissional.

    II. Correto. Devemos adotar controles de engenharia no ambiente, favorecendo assim a segurança no trabalho evitando riscos desnecessários; A segunda medida é essa pois assim promove a proteção para todos (pacientes e profissionais).

    III. Correto. Adotar o uso de material perfuro-cortante com dispositivo de segurança, quando existente, disponível e tecnicamente possível reduzindo assim o risco de acidentes quando a substituição desse não for possível;

    IV. Correto. Mudanças na organização e nas práticas de trabalho favorecem a técnica correta e redizem o risco de ações indevidas.

    Resposta do Professor: B) I, II, III, IV.

  • NORMA REGULAMENTADORA 32 - NR 32SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM SERVIÇOS DE SAÚDE

    ANEXO III

    PLANO DE PREVENÇÃO DE RISCOS DE ACIDENTES COM MATERIAIS PERFURO CORTANTES

    fonte: http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr32_anexoII.htm

  • Bbbbbbb

  • NORMA REGULAMENTADORA NR 32

    5.1 A adoção das medidas de controle deve obedecer à seguinte hierarquia:

    a) substituir o uso de agulhas e outros perfuro cortantes quando for tecnicamente possível;

    b) adotar controles de engenharia no ambiente (por exemplo, coletores de descarte);

    c) adotar o uso de material perfuro cortante com dispositivo de segurança, quando existente, disponível e tecnicamente possível; e

    d) mudanças na organização e nas práticas de trabalho.

ID
4072540
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere os aspectos relacionados ao processamento de produtos para saúde e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Para resolver essa questão, é necessário que o aluno tenha conhecimento sobre biossegurança.

    A) Incorreto. O enxágue final de produtos para saúde críticos, utilizados em cirurgias de implantes ortopédicos, oftalmológicos, cirurgias cardíacas e neurológicas, deve ser realizado com água purificada.

    B) Incorreto. A limpeza automatizada dos produtos para saúde não dispensa a inspeção visual do material e avaliação se há alguma sujidade.

    C) Incorreto. Para a esterilização de produtos para a saúde é permitido o uso de embalagens de papel grau cirúrgico e kraft. Não é indicado o uso de lâminas de alumínio.

    D) Correto. O CME que utiliza embalagem de tecido de algodão deve possuir um plano com critérios de aquisição e substituição do arsenal de embalagem de tecido, mantendo os registros desta movimentação. Assim é garantido que a embalagem só será utilizada enquanto for seguro.

    E) Incorreto. O uso de estufas para a esterilização não é permitido.


    Resposta do Professor: D.

  • O enxágue dos produtos para saúde deve ser realizado com água que atenda aos padrões de potabilidade definidos em normatização específica.

    Letra A Parágrafo único. O enxágue final de produtos para saúde críticos utilizados em cirurgias de implantes ortopédicos, oftalmológicos, cirurgias cardíacas e neurológicas deve ser realizado com água purificada.

    Letra B A limpeza dos produtos para saúde, seja manual ou automatizada, deve ser avaliada por meio da inspeção visual, com o auxílio de lentes intensificadoras de imagem, de no mínimo oito vezes de aumento, complementada, quando indicado, por testes químicos disponíveis no mercado.

    Letra C As embalagens utilizadas para a esterilização de produtos para saúde devem estar regularizadas junto à Anvisa, para uso especifico em esterilização. Não é permitido o uso de embalagens de papel kraft, papel toalha, papel manilha, papel jornal e lâminas de alumínio, assim como as embalagens tipo envelope de plástico transparente não destinadas ao uso em equipamentos de esterilização.

    Letra D Correto O CME que utiliza embalagem de tecido de algodão, deve possuir um plano contendo critérios de aquisição e substituição do arsenal de embalagem de tecido mantendo os registros desta movimentação.

    Parágrafo único. Não é permitido o uso de embalagens de tecido de algodão reparadas com remendos ou cerzidas e sempre que for evidenciada a presença de perfurações, rasgos, desgaste do tecido ou comprometimento da função de barreira, a embalagem deve ter sua utilização suspensa.

    Letra E Não é permitido o uso de estufas para a esterilização de produtos para saúde.

ID
4072543
Banca
VUNESP
Órgão
EBSERH
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, o enfermeiro tem o dever de

Alternativas
Comentários

  • esclarecer à pessoa, família e coletividade a respeito dos direitos, riscos, benefícios e intercorrências acerca da assistência de Enfermagem.

  • É um direito aplicar o processo de enfermagem, porém é dever documentar as etapas do processo

  • Art. 6 ≠ Art. 55

    DIREITOS

    Art. 6º Aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional.

    Art. 14 - Aplicar o processo de Enfermagem como instrumento metodológico para planejar, implementar, avaliar e documentar o cuidado à pessoa, família e coletividade.

    DEVERES -

    Art. 39 Esclarecer à pessoa, família e coletividade, a respeito dos direitos, riscos, benefícios e intercorrências acerca da assistência de Enfermagem

    Art. 55 Aprimorar os conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos e culturais, em benefício da pessoa, família e coletividade e do desenvolvimento da profissão.

  • O profissional de enfermagem tem o DIREITO de participar da prática multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar com responsabilidade, autonomia e liberdade, observando os preceitos éticos e legais da profissão. Alternativa A está errada. 

    O profissional de enfermagem tem o DIREITO de associar-se, exercer cargos e participar de Organizações da Categoria. Alternativa B está errada. 

    O profissional de enfermagem tem o DIREITO de aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional. Alternativa C está errada. 

    O profissional de enfermagem tem o DIREITO de aplicar o processo de Enfermagem como instrumento metodológico para planejar, implementar, avaliar e documentar o cuidado à pessoa, família e coletividade. Alternativa D está errada. 

    O profissional de enfermagem tem o DEVER de esclarecer à pessoa, família e coletividade a respeito dos direitos, riscos, benefícios e intercorrências acerca da assistência de Enfermagem. Alternativa E está correta. 

     

    Gabarito do Professor: Letra E 

  • ◯ A Errada. É um direito.

    ◯ B Errada. É um direito.

    ◯ C Errada. É um direito

    ◯ D Errada. É um direito.

    ◯ E Certa.

    Resposta: E.

  • EEEEEE

  • Dever : diz respeito ao outro (paciente) - Obrigação ,está na lei.

    Direito : diz respeito a mim (liberdade de escolher)