Prova CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário

Prova CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

ID

1207876

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com relação às características gerais da redação oficial, julgue os itens que se seguem.

A redação oficial consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

PARTE I

AS COMUNICAÇÕES OFICIAIS
CAPÍTULO I

ASPECTOS GERAIS DA REDAÇÃO OFICIAL
1. O que é Redação Oficial
Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo.
Gabarito ERRADO.
Acredito que seja pelo o Seguinte: A redação oficial consiste na comunicação do Poder Público PARA COM O PARTICULAR, o emprego da palavra "QUANTO DO" torna a questão errada. Acredito ser isso.
Só complementando o que rivanda benevides postou. Nem sempre o receptor será o serviço público, poderá ser também o particular, no entanto, o particular nunca será o emissor de correspondência oficial.
Concordo com o colega Pedro Henrique Gomes Reis, a questão tenta induzir ao erro, outras questões poderiam ajudar a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2013 - ANP - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Ofício;
O ofício é correspondência destinada a tratar de assuntos oficiais pelos órgãos ou entidades da administração pública entre si ou com cidadãos em geral.
GABARITO: CERTA.

Prova: CESPE - 2013 - ANTT - Analista Administrativo - Direito
Disciplina: Redação Oficial
Embora sejam modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas, ofício e aviso diferenciam-se pelo fato de que o aviso é expedido exclusivamente por ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, enquanto o ofício é expedido pelas demais autoridades. Ambos destinam-se ao tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da administração pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.
GABARITO: CERTA.
A questão tenta induzir ao erro, outras questões poderiam ajudar a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2013 - ANP - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos
Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Ofício;
O ofício é correspondência destinada a tratar de assuntos oficiais pelos órgãos ou entidades da administração pública entre si ou com cidadãos em geral.
GABARITO: CERTA.

Prova: CESPE - 2013 - ANTT - Analista Administrativo - Direito
Disciplina: Redação Oficial
Embora sejam modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas, ofício e aviso diferenciam-se pelo fato de que o aviso é expedido exclusivamente por ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, enquanto o ofício é expedido pelas demais autoridades. Ambos destinam-se ao tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da administração pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.
GABARITO: CERTA.
Redação Oficial é toda comunicação redigida pela Administração Pública. É a maneira pela qual o poder público redige atos normativos e comunicações. A comunicação oficial é a estabelecida entre expedidor e receptor que representam (ou pelo menos um deles) algum órgão da Administração Pública. Se não tiver a participação da Administração Pública não é oficial (pode ser particular, bancário, comercial...).
Comparativo de Igualdade
O advérbio flexiona-se no grau comparativo de igualdade por meio de tão ... como, tanto ... quanto. Ex. Ele agiu tão generosamente quanto você.
Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/morfologia/grau-dos-adverbios-normal-e-comparativo.php
A banca afirma que os dois (poder público e particular visam objetivos comuns na elaboração da comunicação oficial, o que não é verdade: ".... De transmitir mensagem de interesse público relevante". Tanto a administ. quanto o particualr, por vezes, comunicam oficialmente sem um motivo relevante, como ocorre na comunicação de um memorando.
Características de um memorando: tem caráter meramente administrativo, ou ser empregado para a exposição de projetos, idéias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público.
Questão errada.
De acordo com a redação oficial o particular é mero receptor do ofício, de modo que pode ser comunicado e não se comunicar. O documento para ser oficial precisa ser expedido pela administração pública.
Marquei como errada, mas entendi que a questão pedia o significado de Redação Oficial, que resumidamente seria "a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações"
Comunicação Oficial é emitida apenas pelo Poder Público. O particular não emite Comunicação Oficial, a menos que seja um requerimento.
Poder Público --------> serviço público ou particulares.
Pensamos que segundo MRPR, a Redação Oficial é a maneira, forma, modo de redigir própria da Administração Pública. Apenas o Poder Público a emite.
Errado, porém, o particular pode ser contatado, porém apenas por meio de ofício
MRPR
Nesse quadro, fica claro também que as comunicações oficiais são necessariamente uniformes, pois há sempre um único comunicador (o Serviço Público) e o receptor dessas comunicações ou é o próprio Serviço Público (no caso de expedientes dirigidos por um órgão a outro) – ou o conjunto dos cidadãos ou instituições tratados de forma homogênea (o público).
O enunciado informa que "a redação oficial consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante."
Segundo o Manual de Redação Oficial da Presidência da República, a redação oficial é "a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo." Esta afirmação nos mostra que a comunicação oficial compete apenas ao poder público.

A resposta é incorreta.
Nas comunicações oficiais, quem comunica é sempre o poder público!
O que é Redação Oficial

Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo. (...)
(...) Nesse quadro, fica claro também que as comunicações oficiais são necessariamente uniformes, pois há sempre um único comunicador (o Serviço Público) e o receptor dessas comunicações ou é o próprio Serviço Público (no caso de expedientes dirigidos por um órgão a outro) – ou o conjunto dos cidadãos ou instituições tratados de forma homogênea (o público).
Fonte: MRPR
GAB ERRADO

Prova: CESPE - 2014 - ANATEL - Conhecimentos Básicos - Cargos 13, 14 e 15
Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Princípios da Redação Oficial; Aspectos gerais da Comunicação Oficial ; As Comunicações Oficiais;
As comunicações oficiais devem nortear-se pela uniformidade, pois há sempre um único comunicador: o serviço público.GAB CERTO
GAB ERRADO
Prova: CESPE - 2014 - ANATEL - Conhecimentos Básicos - Cargos 13, 14 e 15

Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Princípios da Redação Oficial; Aspectos gerais da Comunicação Oficial ; As Comunicações Oficiais;
Em relação às correspondências oficiais, julgue o seguinte item.
As comunicações oficiais devem nortear-se pela uniformidade, pois há sempre um único comunicador: o serviço público.
GAB CERTO

Chamaram até o professor? lol
O que faz um texto ser oficial é sua origem pública. Assim, se o Poder Público
envia uma correspondência ao cidadão, trata-se de uma comunicação oficial, mas
se é o cidadão que escreve que escreve uma carta ao Poder Público, a comunicação
não é oficial.
Na redação oficial, quem comunica é sempre o serviço público.
O agente comunicador é o serviço publico.
Na redação oficial, quem comunica é a Administração Pública, somente.
A questão informa que "a redação oficial consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante".
Segundo o Manual de Redação Oficial, "redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo".
A redação oficial está voltada apenas para o poder público.

A resposta é errada.
Resposta: Errada
A comunicação oficial compete apenas ao poder público.
A comunicação parte somente do Poder Público. O particular pode ser apenas receptor de Ofício.
A comunicação parte somente do Poder Público. O particular pode ser apenas receptor de Ofício.
O final da assertiva esta errado, não é apenas " mensagem de interesse público relevante."Alem disso, comunicação deve ser feita apenas pela Administração Pública.
A redação oficial é do PODER PÚBLICO, às vezes o particular pode receber alguma comunicação oficial,como é o caso do ofício que pode ser enviado aos particulares, mas atenham-se ao fato de que é apenas enviado e não expedido por eles.
PESSOAL SÓ LEMBRAR QUE NA REDAÇÃO OFICIAL O REMETENTE, QUEM ENVIA O DOCUMENTO, SERÁ SEMPRE O SERVIÇO PÚBLICO ABRAÇOS FIQUEM COM DEUS
O ofício pode ser expedido por servidor ou particulares, mas a REDAÇÃO OFICIAL é só para a ADM.
Pessoal qual o motivo de tantas respostas iguais?

Vamos ajudar os colegas a sanar suas dúvidas e não a perder tempo lendo textos repetidos!
Só não ler ué
Mensagem é uma forma de comunicação somente entre os chefes de poder: Executivo, Legislativo e Judiciário.
Ofício: de Ministro de Estado para Ministro de Estado (ME A ME)
Errado.

Erro: Tanto quanto
Dá o entendimento de que o particular se comunica também, o que está errado.
Ele é comunicado.
no meu ponto de vista existem 2 erros: 1- a comunicação é feita sempre pelo poder público 2- quem é responsável é o Oficio.
QUEM TRANSMITE É SÓ O PODER PÚBLICO... PARTICULAR SÓ RECEBE!

GABARITO ERRADO
PARTICULAR NÃO TRANSMITE NADA!... SÓ RECEBE.

GABARITO ERRADO
ASPECTOS GERAIS DA REDAÇÃO OFICIAL
1. O que é Redação Oficial
Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo.

Desse modo, pode-se apontar que a questão peca ao afirmar que um particular tem a prerrogativa de usar o mecanismo das comunicações oficiais do Poder Público.
Consequentemente...
ERRADO.
Somente um emissor, o serviço público!

O particular pode ser receptor somente!
leth avelar comunicação entre ministros se dá pelo aviso.
Quem avisa ministro é.
Errada
"1. O que é Redação Oficial

Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. "
Exceto o particular. E
A comunicação oficial tem um único emissor, que é sempre o serviço público. O particular que, por exemplo, expedir um documento informando determinado tema ao serviço público, não terá (este documento) caráter de comunicação oficial, mas apenas um documento comercial, como qualquer outro criado pela inciativa privada.
fui ler rápido me FU...
A correspondência oficial é a manifestação da vontade da Administração Pública de se comunicar internamente [entre seus órgãos],ou externamente [com particulares].
A redação oficial consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular( COMUNICAÇÃO SOMENTE DO EMISSOR = SERVIÇO PÚBLICO), com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante.

QUEM LEU RÁPIDO ERROU ....

OBS SERVIÇO PÚBLICO (UM REPRESENTANTE DELE) PODE ENVIAR COMUNICAÇÕES PARA SEUS ORGÃOS, SETORES DEPARTAMENTOS OU ATÉ MESMO PARA O PARTICULAR, LEMBRANDO QUE TEM QUE SER ASSUNTO SOBRE O INTERESSE PÚBLICO...

RESPOSTA: ERRADA
1. O que é Redação Oficial

Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
1. O que é Redação Oficial

Em uma frase, pode-se dizer que redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Baita questão sapeca! Se lê rápido passa desapercebido!

Gab: Errado.
A questão informa que "a redação oficial consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante".

Segundo o Manual de Redação Oficial, "redação oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige atos normativos e comunicações. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do Poder Executivo".

A redação oficial está voltada apenas para o poder público.

A resposta é errada.

Fonte: QC
errado

Quem se comunica sempre é o Serviço Público.

O Destinatário pode ser o serviço público ou a sociedade ( Caráter Homogenio )
Apenas do poder público. O poder público será o emissor e o particular será o receptor, apenas.
Somente o poder público pode ser emissor de comunicação Oficial.
VAI UMA DICA

A redação OFICIAL consiste na comunicação tanto do poder público quanto do particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante.

SEGUNDO O DICIONARIO ONLINE SE É OFICIAL SÓ PODE SER EMANADO DO GOVERNO
COMUNICADOR:SERVIÇO PÚBLICO

E
GAB.: ERRADO

Estaria correto se dissesse:

A redação oficial consiste na comunicação [do poder público] tanto ao poder público quanto ao particular, com o objetivo de transmitir mensagem de interesse público relevante.

HAIL IRMÃOS!

ID

1207879

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Aspectos gerais da Comunicação Oficial

Com relação às características gerais da redação oficial, julgue os itens que se seguem.

O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais
Pode-se concluir, então, que não existe propriamente um “padrão oficial de linguagem”; o que há é o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais. É claro que haverá preferência pelo uso de determinadas expressões, ou será obedecida certa tradição no emprego das formas sintáticas, mas isso não implica, necessariamente, que se consagre a utilização de uma forma de linguagem burocrática. O jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada.
Questão contestável,devido ao fato de ser necessário em algumas correspondências oficiais o uso de termos administrativos.A questão não especificou se é de forma genérica ou se só seria usado em alguma situações.
Nao é admitido o "burocratês" com uma estrutura de redaçao fixa com termos próprios, tem que obedecer a forma culta da linguagem.
Questão correta, outra responde, vejam:
Prova: CESPE - 2013 - TCE-RO - Analista de Informática
Disciplina: Redação Oficial
Na redação de expedientes oficiais, deve-se obedecer à norma culta da língua, prescindindo-se de uma linguagem específica administrativa, embora se possa utilizar linguagem técnica quando necessário.
GABARITO: CERTA.

Questão correta, outra responde, vejam:
Prova: CESPE - 2013 - TCE-RO - Analista de Informática
Disciplina: Redação Oficial

Na redação de expedientes oficiais, deve-se obedecer à norma culta da língua, prescindindo-se de uma linguagem específica administrativa, embora se possa utilizar linguagem técnica quando necessário.
GABARITO: CERTA.
Quando a questão fala (...) forma específica de linguagem administrativa (...) é equivalente a dizer uma linguagem técnica, a qual deve ser evitada a não ser que seja muito necessária sua utilização. A Redação Oficial prima por uma linguagem objetiva, clara, concisa, porém simples de ser entendida por todos.
Nas comunicações oficiais é imprescindível a adoção de um padrão culto de linguagem.
Questão errada.
Há consenso de que o padrão culto é aquele em que a) se observam as regras da gramática formal, e b) se emprega um vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma.
Brasil. Presidência da República. Manual de redação da Presidência da República / Gilmar Ferreira Mendes e Nestor José Forster Júnior. – 2. ed. rev. e atual. – Brasília : Presidência da República, 2002.
A questão parece tratar também da clarividência do candidato (estava no edital?) - penso que afastar o Ministro da Fazenda de uma linguagem técnica/administrativa em uma correspondência oficial seja quase impossível. Outros ministros, por serem meramente políticos, fica bem fácil :-) . Questão anulável.
A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Fui desse pensamento, errando.

GAB CERTO
Vide
MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e concisão.
Vamo que vamo!
MRPR
Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês
Conforme o Manual:
"(...) a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases."
Concordo com o Juarez. Essa questão é facilmente justificável tanto para "c", quanto para "e". O uso de linguagem técnica deve ser evitado, mas é aceito em situações em que se faça necessário. Logo, é leviano dizer que "contraria as normas de redação", já que o manual não fala, em momento algum, em proibição.
1.2. A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais
A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos.
9.3.2. Expressões a Evitar e Expressões de Uso Recomendável
"O esforço de classificar expressões como de uso a ser evitado ou como de uso recomendável atende, primordialmente, ao princípio da clareza e da transparência que deve nortear a elaboração de todo texto oficial. Não se trata, pois, de mera preferência ou gosto por determinada forma."
O enunciado informa que "O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais."
O Manual de Redação Oficial informa que "as comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos."
Desta forma, verificamos que é errado usar uma "forma específica de linguagem administrativa", pois diminui as chances do documento ser compreendido por todos que atuam na área. A afirmação do enunciado está correta.

A resposta está correta.
LEIAM TUDO QUE ESTÁ ABAIXO QUE ENTENDERÃO.(RETIREI IPSIS LITERIS DO MANUAL DE REDAÇÃO OFICIAL)

Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial
de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma
específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma
distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e
de formas arcaicas de construção de frases.

PS: PAREM DE QUERER INVENTAR E LEIAM O MANUAL...
'Parem de querer inventar e leiam a manual!"
"ipsis literis" (ui!)
hahahaha
Há que evitar mesmo o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos, ou seja, somente poderá se utilizar quando necessário.
Nessa questão eu fiquei em dúvida já que na comunicação oficial é permitido linguagem técnica entre pessoas com conhecimento técnico. Achei que essa linguagem administrativa se enquadraria. Não sabia que era um burocrates.
O enunciado afirma que "o uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais".
Segundo o Manual de Redação Oficial, "a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e
de formas arcaicas de construção de frases".

Desta forma, uma forma específica de linguagem administrativa favorece o temido "burocratês".

A resposta é correta.
Uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais? E se for necessário utilizá-la para um melhor entendimento técnico? NÃO FALA-SE EM ABSOLUTO, OU SEJA, PODERÁ HAVER EXCEÇÕES? Se houver exceções, então há possibilidades!!! E AGORA?
Forma específica de linguagem administrativa = Burocratês. Não pode!!
De acordo com o Manual de Redações Oficiais:
'' (...) O jargão burocrático, COMO TODO JARGÃO, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada (...)
De acordo com o Manual de Redações Oficiais:
'' (...) O jargão burocrático, COMO TODO JARGÃO, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada (...)
O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais.

Sim, essa é a regra."Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma
específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma
distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e
de formas arcaicas de construção de frases." MROPR
Essa foi boa Diego Sant`ana kkkkkkkk
O "manuel" nunca disse que não pode, mas que deve ser evitado, caramba. Evitar algo não quer dizer: é vetado.
Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a EXISTÊNCIA – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases.
Gabarito CERTO!
"O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais"

A identificação das características específicas da forma oficial de redigir NÃO deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação ou existência de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, (...)
Juarez Júnior, fui neste mesmo pensamento, pois já resolvi questões aqui em que o uso da linguagem técnica poderia ser empregado, mas, esta sendo uma estreita exceção. Errei.

Esta questão se tornou bastante contundente. Mas, o que vale é o "gabarito Cespiano"
Para respondermos corretamente essa questão devemos analisar seu enunciado com atenção: "Com relação às características gerais da redação oficial...".Pois, EM GERAL, o uso de linguagem técnica deve ser evitado, mas em certas ocasiões sua utilização é desejável. Exemplo: um parecer.
" Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases" trecho do manual de redação. GABARITO CERTO
Em regra contraria sim. Gab: Certo
quando mais faço questoes da cespe ela se contraria ok o uso de linguagem especifica até pode contraria as normas da redação oficial mais isso não justifica dizer que não pode usar termos tecnicos, então questoes como essa só para prejudicar o candidato so acho
Concordo com o colega Isaac! Pode sim ser usado o uso de linguagem administrativa específica para se redigir algum documento, contudo, deve-se evitar o uso indiscriminado desses termos, visto que as comunicações oficias devem possibilitar que qualquer cidadão compreenda o que está ali escrito...
Estou aprendendo bem a resolver questões Cespe. Não to errando uma.
Bom, discordo do gabarito e deixo outras questões que explicam meu argumento.

QUESTÕES DA CESPE QUE ME LEVARAM A NÃO CONCORDAR COM O GABARITO

Ano: 2014
Banca: CESPE
Órgão: ANTAQ
Prova: Conhecimentos Básicos - Todos os cargos
Para que os textos oficiais sejam entendidos em sua plenitude e por todos os cidadãos, não se deve empregar, em nenhuma circunstância, a linguagem técnica, pois ela só é inteligível àqueles que com ela estejam familiarizados.(GABARITO ERRADO)

Ano: 2014
Banca: CESPE
Órgão: CADE
Prova: Nível Superior
O emprego de um termo técnico no primeiro parágrafo, ainda que explicado entre parênteses, desobedece às normas estabelecidas no MRPR,que proíbe o uso de linguagem específica a determinada área nas comunicações oficiais. (GABARITO ERRADO)

Ano: 2014
Banca: CESPE
Órgão: Polícia Federal
Prova: Conhecimentos Básicos - Nível Superior

Os termos técnicos, as siglas, as abreviações e os conceitos específicos empregados em correspondências oficiais prescindem de explicação. (GABARITO ERRADO)

Ano: 2014
Banca: CESPE
Órgão: Polícia Federal
Prova: Agente Administrativo

A obrigatoriedade do uso do padrão culto da língua e o requisito de impessoalidade são incompatíveis com o emprego da linguagem técnica nas comunicações oficiais. (GABARITO ERRADO)

Autor: Verônica Ferreira , Professora de Português
O Manual de Redação Oficial informa que "A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário próprio a determinada área, são de difícil entendimento por quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cuidado, portanto, de explicitá-los em comunicações encaminhadas a outros órgãos da administração e em expedientes dirigidos aos cidadãos."
A linguagem técnica pode ser empregada, sim, porém respeitando o uso culto da língua e a impessoalidade exigida.

O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais.(SEGUNDO A PRÓPRIA BANCA E A PROFESSORA DO QC NA QUESTÃO ACIMA E NO COMENTÁRIO DA QUESTÃO- NÃO)
Essa é a típica questão conforme o entendimento do STC (Superior Tribunal do Cespe).
Autor: Verônica Ferreira , Professora de Português

O enunciado afirma que "o uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais".
Segundo o Manual de Redação Oficial, "a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e
de formas arcaicas de construção de frases".

Desta forma, uma forma específica de linguagem administrativa favorece o temido "burocratês".

A resposta é correta.
No meu entendimento não contraria, pois existe exceção à regra, caso não houvesse exceção aí sim contrariava. Cespe determinando o gabarito. Ou seja, se eu utilizar forma específica de linguagem mesmo em caso de excepcionalidade estarei contrariando o MRPR? Não.
essa questão não foi anulada?
contraria assim como o uso específico de uma linguagem jurídica ou linguagem técnica. Em algum momento, de acordo com a necessidade, haverá a possibilidae de utilizar um termo específico em uma redação oficial, no entando utilizar somente uma forma específica de tais linguagens obviamente irá contrariar o MRPR.
Esse Professor e o de Direito Adm e Constitucional deveriam seguir o exemplo da linguagem oficial! Deveriam falar nossa lingua!
Extraído do Manual

"Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases."

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Extraído do Manual

"Acrescente-se, por fim, que a identificação que se buscou fazer das características específicas da forma oficial de redigir não deve ensejar o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma distorção do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção de frases."

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
contraria porque quebra a uniformidade .
Questão que induz ao erro, pois a partir do momento em que o manual proíbe o uso de regionalismos, jargões, etc. ele impõe um tipo de linguagem a ser usada.
Piraque repletir tanto as mlesmas resplostas?
Cara do CESPE rsrs Eu to treinando com eles há um tempo, e ainda erro rsrs Eles sempre fazem isso, perguntam a regra e nós pensamos na exceção rs
Questão que a FDP da banca coloca o gabarito o qual quer...

mais o gabarito correto seria Errada, o manual proíbe o uso de regionalismos, jargões, etc. Mais em situações que seja exigo, deverá utilizada linguagem técnica e específica.
CERTINHO

não existe propriamente um “padrão oficial de linguagem”; o que há é o uso do padrão culto nos atos e comunicações oficiais.

FONTE: PROFESSOR Felipe Luccas Rosas
questão que, na hora da prova, eu deixaria em branco....... e torceria pra que fosse anulada!
ERRADO

Norma culta da língua
Questão Correta

Não existe uma NORMA CULTA DE LINGUAGEM, por isso que ele fala que contraria

Questão de interpretação
A REDAÇÃO OFICIAL DEVE SEMPRE UTILIZAR A NORMA CULTA, PARA ALCANÇAR A CLAREZA. ISSO NÃO SIGNIFICA QUE SE POSSA USAR UMA LINGUAGEM ADMINISTRATIVA, CHEIA DE FORMALISMO E JARGÕES. A REDAÇÃO OFICIAL NÃO ADMITE O "BUROCRATÊS".
Certo.
Uso do padrão culto de linguagem:
• Nada se tem contra a simplicidade.
• Não se usam regionalismos, gírias, jargões técnicos e linguagem técnica excessiva.
• Não existe uma linguagem propriamente administrativa (exclusiva da Administração) para a confecção de redações oficiais.
• Respeitam-se as regras gramaticais.

Questão comentada pelo Prof. Wagner Sousa
Exatamente!

O Manual rejeita a adoção de uma linguagem técnica específica.

Resposta: CERTO
#diganãoaoelitismo.
O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais. CERTO
Disciplina: Redação OficialNa redação de expedientes oficiais, deve-se obedecer à norma culta da língua, prescindindo-se de uma linguagem específica administrativa, embora se possa utilizar linguagem técnica quando necessário.
GABARITO: CERTA.

Na redação de expedientes oficiais, deve-se obedecer à norma culta da língua, prescindindo-se de uma linguagem específica administrativa, embora se possa utilizar linguagem técnica quando necessário.
O uso de uma forma específica de linguagem administrativa contraria as normas de redação das correspondências oficiais. ✔
- A questão pode ser vista por 2 viés:
1. "Forma específica de linguagem administrativa" é uma linguagem técnica, portanto, inviabiliza a clareza, a compreensão da comunicação. A linguagem técnica é apropriada quando É NECESSÁRIA;
2. A diferença de padrão oficial de linguagem x normal culta, por exemplo, não há utilização de uma linguagem específica nas redações oficiais,logo, respeitam - se apenas as regras gramaticais (a gramática normativa).

ID

1207882

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Com relação às características gerais da redação oficial, julgue os itens que se seguem.

Todo expediente oficial deve ser claro, qualidade para a qual concorrem a impessoalidade, a concisão e o uso do padrão culto da língua.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

SEGUNDO O MANUAL DE REDAÇÃO DA PR
A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, conforme já sublinhado na introdução deste capítulo. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:
a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;
b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão;
c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos;
d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos lingüísticos que nada lhe acrescentam.
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Certo
Uma Afirmativa dessa ser errada é complicado!
Questão correta, uma outra ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Operação de Computador
Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Redação Oficial;
Como a finalidade precípua da redação oficial é servir de instrumento de comunicação à administração pública, de maneira impessoal e objetiva e com máxima clareza, o uso de gírias e clichês deve ser evitado na linguagem empregada nesse tipo de comunicação.
GABARITO: CERTA.
Questão correta, uma outra ajuda a responder, vejam:
Prova: CESPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Operação de Computador
Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Redação Oficial;
Como a finalidade precípua da redação oficial é servir de instrumento de comunicação à administração pública, de maneira impessoal e objetiva e com máxima clareza, o uso de gírias e clichês deve ser evitado na linguagem empregada nesse tipo de comunicação.
GABARITO: CERTA.
A leitura do Manual é fundamental!

A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, conforme já sublinhado na introdução deste capítulo. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:
a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento
personalista dado ao texto;
b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos
de circulação restrita, como a gíria e o jargão;
c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos;
d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos linguísticos que nada lhe acrescentam.

FONTE: Manual de Redação da Presidência da República.
ALÉM DA FORMALIDADE E PADRONIZAÇÃO
Discordo.
A pessoalidade não prejudica a clareza!
Se um parágrafo for iniciado pela palavra ´´Eu´´ em vez de ´´ Defensoria Pública´´ a clareza mantem-se.
A questão informa que "todo expediente oficial deve ser claro, qualidade para a qual concorrem a impessoalidade, a concisão e o uso do padrão culto da língua".
O Manual informa que "A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza,concisão, formalidade e uniformidade. (...) Não se concebe que um ato normativo de qualquer natureza seja redigido de forma obscura, que dificulte ou impossibilite sua compreensão. A transparência do sentido dos atos normativos, bem como sua inteligibilidade, são requisitos do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos cidadãos. A publicidade implica, pois, necessariamente, clareza e concisão".

A questão está correta.
Eu achei que a questão fosse uma pegadinha da banca, pois não relacionei clareza com impessoalidade. Mas vejo que muitas pessoas confundem o real significado da impessoalidade nas correspondências oficiais. Pois bem, impessoalidade é a ausência de impressões pessoais, ou seja, de juízo de valor.
Então pode usar a primeira pessoa em correspondências oficiais? Não só pode como em alguns casos é inevitável. Ex: Atestados: "(eu) Atesto para devidos fins que"; Deferimentos: "(eu) Defiro"; Mensagem: "(eu) Comunico a Vossa Excelência o recebimento".
Espero ter colaborado um pouco, pois aprendo muito com os comentários.
Bons Estudos!
Questão discutível.

A impessoalidade não necessariamente concorre para a clareza do expediente.
CERTO
1.
A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. Fundamentalmente esses atributos decorrem da Constituição, que dispõe, no artigo 37: "A administração pública direta, indireta ou fundacional, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (...)". Sendo a publicidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda administração pública, claro está que devem igualmente nortear a elaboração dos atos e comunicações oficiais.
CERTO

O concurseiro deve ter cuidado , pois a cespe gosta de trocar PADRÃO CULTO DA LINGUA por PADRÃO OFICIAL (o que tornaria a assertiva incorreta)
Leandro Souza,

Concorre sim. A impessoalidade segundo o Manual evita a duplicidade de interpretações. A clareza é a característica básica de todo texto oficial e depende das demais características da redação oficial: impessoalidade, uso do padrão culto da linguagem, formalidade e padronização e concisão.
Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:

a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;

b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão;

c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos;

d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos lingüísticos que nada lhe acrescentam.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:

a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;

b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão;

c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos;

d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos lingüísticos que nada lhe acrescentam.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Como bem lembrado pelo colega Cassiano Messias, notar que "PADRÃO CULTO DA LÍNGUA não é o mesmo que PADRÃO OFICIAL"

Ano: 2010, Banca: CESPE, Órgão: AGU, Prova: Contador

Sobre a redação de textos oficiais, julgue o próximo item.

As comunicações oficiais devem ser padronizadas e, para isso, o uso do padrão oficial de linguagem é imprescindível.

GABARITO: ERRADA
quweiowaur

Gab - Certo
É o padrão culto de linguagem:

IM pessoalidade

FOR malidade

CO ncisão
MACETE:

CLARO que FO.CO no UNIFORME PADRONIZADO para o CULTO da LIN.da.
Gabarito Certo.

Como a finalidade precípua da redação oficial é servir de instrumento de comunicação à administração pública, de maneira impessoal e objetiva e com máxima clareza, o uso de gírias e clichês deve ser evitado na linguagem empregada nesse tipo de comunicação. Evite o uso das formas: “Tenho a honra de”, “Tenho o prazer de”, “Cumpre-me informar que”, empregue a forma direta e impessoal.
transitivo indireto

encontrar-se em oposição (a outrem), na busca de um mesmo objetivo; competir, emular.

"os jovens concorrem com os mais velhos"

2.

transitivo indireto

dirigir-se simultaneamente a um mesmo lugar ou ponto; acorrer, afluir.

"ao ato cívico não concorreram apenas os parlamentares"

ID

1207885

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

À luz do Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens a seguir, a respeito dos aspectos formais das comunicações oficiais.

Em toda comunicação oficial, exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras, deve-se fazer uso dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente, de acordo com as hierarquias do destinatário e do remetente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

2.2. Fechos para Comunicações
Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.
De acordo com o Manual de Redação Oficial da Presidência da República, percebe-se que o expediente denominado mensagem, aquele que é utilizado como instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, não possui em sua estrutura o fecho (vide item 5.2 do Manual), sendo assim é incorreta a assertiva que informa o dever de se usar o fecho em todas as comunicações oficiais.
tipos de fechos :
Atenciosamente : Hierarquia igual ou inferior
Respeitosamente : Hierarquia superior ou Presidente da República
Neste termo pede diferimento : EXCLUSIVO PARA REQUERIMENTO
"exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras"
outra questão bem parecida com esta, questões da prova de Agente da Polícia Federal, cujo certame foi organizado (em 2012)
O referido manual estabelece o emprego de doisfechos para comunicações oficiais: Respeitosamente, para autoridades superiores; e Atenciosamente, paraautoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. Tal regra, noentanto, não é aplicável a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.
Comentário: o Manual de Redação da Presidência da República estabelece o empregode somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicaçãooficial:
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:
Respeitosamente,
b) para autoridadesde mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:
Atenciosamente,
Entretanto, ainda em conformidadecom o mencionado manual, ficam excluídasdessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridadesestrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamentedisciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.
Gabarito: CERTO.
Amigos, como já comentado aqui, o erro está em afirmar que "em toda comunicação oficial deve-se fazer uso dos fechos...". Conforme o MRPR a modalidade de comunicação Mensagem não apresenta fecho.
Houve alteração do gabarito, por tanto questão errada. Justificativa do Cespe:
O afirmado no item aplica-se somente às comunicações que seguem o patrão ofício. Dessa maneira, adota-se pela sua alteração.
2.2. Fechos para Comunicações
O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o
destinatário. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria no
1 do Ministério da Justiça, de 1937, que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de SOMENTE DOIS FECHOS DIFERENTES para TOADAS AS MODALIDADES DE COMUNICAÇÃO OFICIAL:
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:
RESPEITOSAMENTE,
b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:
ATENCIOSAMENTE
Ficam EXCLUIDAS dessa fórmula AS COMUNICAÇÕES DIRIGIDAS A AUTORIDADES ESTRANGEIRAS, que atendem a rito e
tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.

Portanto, não sei onde está o erro!!!!
Depois do aviso do colega Diego Sant'ana percebi que meu comentário estava mesmo errado, o gabarito definitivo da questão é Errado, acredito que o erro da questão esteja de acordo com o que a colega ღSocorro Barbosaღ disse, a Mensagem não possui fecho, a questão peca ao falar "Em toda comunicação oficial,", e quanto ao Fecho das comunicações oficiais, acredito que exista apenas dois, o Atenciosamente e o respeitosamente, não é este o motivo de a questão estar errada, uma outra ajuda a responder o trecho, vejam:

Prova: CESPE - 2012 - Polícia Federal - Agente da Polícia Federal

Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Fecho;

O referido manual estabelece o emprego de dois fechos para comunicações oficiais: Respeitosamente, para autoridades superiores; e Atenciosamente, para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. Tal regra, no entanto, não é aplicável a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.

GABARITO: CERTA.

"Acredito que exitam apenas os dois fechos, se em relação a isto estiver errada, deixe um recado lá no meu perfil"
Segue justificativa da banca:
O afirmado no item aplica‐se somente às comunicações que seguem o padrão ofício. Dessa maneira, opta‐se pela sua
alteração.

Portanto a questão erra ao afirmar que em toda comunicação oficial deve-se fazer o uso dos fechos. Não é em toda, mas apenas naquelas que se submetem ao padrão ofíco
O erro está em dizer "toda comunicação oficial". Olhem no manual de redação oficial da presidência da república. A mensagem, comunicação entre chefes de poder, por exemplo, não possui fecho. O fax, telegrama, e o correio eletrônico, formas de comunicação oficial, também não possuem fecho. Temos que citar também que as comunicações dirigidas aautoridades estrangeiras, que atendem a rito etradição próprios também não respeitam essa regra (fechos). As únicas que possuem fecho são: ofício, memorando, exposição de motivos e aviso.
Com relação à hierarquia, leva-se em conta a hierarquia do DESTINATÁRIO: destinatário com cargo de mesma hierarquia: atenciosamente. Destinatário com cargo de hierarquia superior: respeitosamente. Portanto, não se leva em consideração a hierarquia do remetente, mas sim a do destinatário.
GABARITO: ERRADO.
justificativa da banca:
O afirmado no item aplica‐se somente às comunicações que seguem o padrão ofício. Dessa maneira, opta‐se pela sua
Blz, mas Exposição de Motivos é padrão ofício e sempre é usado o fecho "Respeitosamente" .
Alguém pode me dizer algo a respeito ?

Mensagem.., Requerimento não usam esses fechos.
Questão ERRADA
isso que eu pensei
Um erro que eu achei foi em dizer "Em toda comunicação oficial,deve-se fazer uso dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente, " porque A Presidenta não e obrigada a colocar nas suas comunicações o fecho !

- Deus abençoe a todos !
Errado, afinal, o fecho com Atenciosamente é opcional para a Presidente
Os fechos não são utilizados em toda comunicação oficial, mas apenas as comunicações que seguem o padrão ofício.
O enunciado informa que "em toda comunicação oficial, exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras, deve-se fazer uso dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente, de acordo com as hierarquias do destinatário e do remetente."
Na verdade, os dois tipos de fechos são usados em relação ao destinatário, apenas. Quando for para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República, usa-se "Respeitosamente". Quando for para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior, usa-se "Atenciosamente".
Outro erro está em afirmar que toda comunicação oficial obedece o padrão. Na verdade, o fecho é usado em comunicações oficiais que respeitam o padrão ofício.

A resposta é incorreta.
O erro está em: "Em toda comunicação oficial..."
Acertei sem querer. Pensei que o erro estivesse em "exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras".
Juan Azevedo, estás equivocado quanto a exposição de motivos ser padrão ofício, pois constam na lista apenas o Ofício, o Memorando e o Aviso. Cabe ressaltar que a exposição de motivos apesar de não estar nesse rol taxativo sua estrutura é muito similar ao padrão ofício, porém o fecho sempre será respeitosamente visto que seu endereçamento restringe-se ao presidente da república ou vice-presidente enviado por um ministro de estado.
"A dor é inevitável, mais o sofrimento é opcional".
Fabrício, a exposição de motivos segue sim o padrão ofício. Confeccionado conforme uma das 03 finalidades.

4. Exposição de Motivos
4.2. Forma e Estrutura
Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício (v. 3. O Padrão Ofício). O anexo que acompanha a exposição de motivos que proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo, segue o modelo descrito adiante
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Os fechos são utilizados apenas nas comunicações que utilizam o Padrão Ofício.
Já em relação ás comunicações destinadas às autoridades estrangeiras, possuem um rito próprio, não sendo utilizados tais fechos.
2.2. Fechos para Comunicações
Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente DOIS FECHOS diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:

a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:
Respeitosamente,

b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:
Atenciosamente,

Ficam EXCLUÍDAS dessa fórmula as comunicações dirigidas a AUTORIDADES ESTRANGEIRAS, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.
Não em todas, apenas nas que seguem o Padrão Ofício.
Errei a questão, mas depois entendi assim: no expediente Exposição de Motivos não se tem a opção de utilizar dois fechos e sim, somente um: Respeitosamente.
Errado.
Não são todas as comunicações oficias que tem obrigação de fazer uso de fechos. Somente as que possuem o padrão ofício.
Gab: Errado
Dois são os erros:
1º falar que os fechos respeitosamente e atenciosamente devem ser usado de acordo com o destinatário e o remetente. quando na verdade é usado apenas com relação ao destinatário.
2º falar que toda comunicação oficial obedece ao padrão.
Pessoal, não há dois erros.
Há apenas um erro, que é dizer que toda comunicação oficial, exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras, deve-se fazer uso dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente.
Por exemplo, nas Mensagens presidenciais não haverá a utilização desses fechos.
É correto dizer que os fechos Respeitosamente ou Atenciosamente serão utilizados de acordo com as hierarquias do destinatário e do remetente, pois será considerada a hierarquia do destinatário comparada à hierarquia do remetente, para se definir qual será o fecho a ser utilizado.
Pessoal, leiam o comentário da Núbia Santos, ela destrinchou este imbróglio de forma brilhante! Parabéns e obrigado Núbia
Em toda comunicação oficial, exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras, deve-se fazer uso dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente, de acordo com as hierarquias do destinatário e do remetente.

Acredito que o erro foi ter afirmado que em toda comunicação oficial usa-se o fecho. Na mensagem, por exemplo, não utilizamos o fecho.
A MENSAGEM não tem fecho .....
Ano: 2013
Banca: CESPE
Órgão: CPRM
Prova: Técnico de Geociências
(+ provas)
Resolvi certo
No que diz respeito a comunicações oficiais, julgue os itens que se seguem.

Os fechos — estabelecidos no Manual de Redação da Presidência da República — Respeitosamente, em correspondência dirigida a autoridade de hierarquia superior, e Atenciosamente, em correspondência dirigida a autoridade de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior, não se aplicam a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.

(CERTO)
Fechos para Comunicações

O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria no 1 do Ministério da Justiça, de 1937, que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:

a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

Respeitosamente,

b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

Atenciosamente,

Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.
Em toda comunicação oficial, "ERRADO".
Na mensagem, por exemplo, NÃO utilizamos o fecho.
Complementando o comentário da professora, além dos doctos padrão ofício, a exposição de motivos também tem fecho, mas como os colegas falaram não são TODOS, visto que a mensagem não tem fecho.

Uma pergunta sobre essa parte do manual:

Mensagem
"É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas
pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de
governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de
deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos
poderes públicos e da Nação.
A mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da República, não traz identificação de seu signatário"

Pergunta 1) : a mensagem pode ter como remetente o Chefe do Legislativo e Judiciário ou só do Executivo?
Se a Pergunta 1 for verdadeira...
Pergunta 2) A ausência de identificação de signatário serve só para o Presidente da República? e Se for o Chefe de outro Poder, deverá fazer identificação do signatário mesmo se tratando de mensagem?
Obrigada
em todas não , requerimento por exemplo o fecho : pede deferimento.
MENSAGEM NÃO TEM FECHO!

GABARITO ERRADO
Respondendo e aprendendo com o Cespe.

Errei aqui, mas na hora da prova não errarei mais.
Vejam a inteligência do examinador, ele nos atraiu para o termo "exceto nas direcionadas a autoridades estrangeiras" fazendo com que perdessemos o foco na palavra "Toda". Ótima questão.
Dessa vez não caí na pegadinha aushuhauhsa #sesentindofeliz
O fecho não é utilizado em toda correspondências. No entando é importante ressaltar outro erro da questão. A utilização do respeitosamente ou atenciosamente vai depender da hierarquia do destinatário e não do remtente e destinatário como coloca a questão.
ERRADO

EM TODA NÃO! MENSAGEM,POR EXEMPLO, NÃO TEM FECHO!
Me tirem uma duvida: devo analisar o destinadario ao qual sera destinada a correspondencia mas como vou julgar se é de mesma hierarquia se eu nao analisar o remetente(meu teclado ta sem interrogacao)
Por exemplo, no caso da presidente enviar comunicacao a um prefeito, usaria Respeitosamente por ele se tratar de alta hierarquia ou atenciosamente por ele ser de hierarquia inferior ou mesma hierarquia a da presidente (interrogacao)
SOMENTE AS QUE SEGUEM O PADRÃO OFÍCIO.
mensagem, por exemplo,não tem fecho.ai,eu sabendo disso foquei apenas na palavra ''exceto''...estrangeiras e esqueci da palavrinha ''toda''.errei a questão,pois é desse jeito que o cespe nos pega.
Essa questão foi pegadinha do Malandro, na moral! Não erro mais na próxima.
Errei de bobeira, mas o comentario da professora chega ser vergonhoso, na minha interpretação deve-se levar em consideração a hierarquia do remente em relação ao destinatário, como posso manter relação de hierarquia somente com uma pessoa na historia,,como há que se falar em hierarquia com um só personagem. UM somente é hierarquicamente superior ou inferior se houver um SEGUNDO elemento certo? entao não tem como ignorar o primeiro para se falar em hierarquia, logo o erro da questão não pode estar aí como afirmam alguns e nem a professora, os erros são outros listados pelos nossos colegas: Fecho por exemplo.
tenho a mesma dúvida da áurea sobre a identificação do signatário de outros poderes
Em mensagem não temos fechos comunicativos.
aLÉM DISSO em algumas comunicações pra autoridades estrageiras pode se usar sim algum desses termos.
Q524284

Nos expedientes normalmente classificados com o padrão ofício, independentemente dos seus destinatários, são usados apenas os fechos Atenciosamente ou Respeitosamente, excetuando-se dessa prescrição os casos de comunicações oficiais dirigidas a autoridades estrangeiras.
MENSAGEM nao tem fecho.
Lembrando que no MRPR não está expresso FECHOS para autoridades estrangeiras.

Focado e com Fé!
2.2. Fechos para Comunicações
O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria no
1 do Ministério da Justiça, de 1937, que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República: Respeitosamente,
b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior: Atenciosamente
Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores
O erro da questão é apenas em dizer que TODA COMUNICAÇÃO OFICIAL segue essa orientação. Mensagem é uma das comunicações que não usam fecho. Somente este erro. Errada! Obs.: para autoridades estrangeiras em relação a uso de fecho é obedecido o que expõe o Manual das Relações Exteriores. No tocante ao uso de vocativo para autoridades estrangeiras é usado o MRPR.
GABARITO ERRADO

FECHOS ( ROL TAXATIVO, somentes estes 2)
Respeitosamente - para hierarquia superior
Atenciosamente - mesma hierarquia ou inferior

TEM FECHO
No Padrão Ofício (EX MÃO)

EXposição de motivos
Memorando
Aviso
Ofício

NÃO HÁ FECHO

FAM TC

Fax
Autoridades estrangeiras
Mensagens
Telegramas.
Correio eletrônico

______________________________

O que queremos? Tomar posse.
E quando queremos? É irrelevante.
mensagem não tem fecho.

gleeeeeeeee
FECHOS PARA COMUNICAÇÃO
A) AUTORIDADES SUPERIORES E PRESIDENTE: RESPEITOSAMENTE.
B) AUTORIDADES DE MESMA HIERARQUIA OU DE HIERARQUIA INFERIOR: ATENCIOSAMENTE.
Não se usa fecho em: PRAMDRAC
PARECER, RELATÓRIO, MENSAGEM, ATESTADO, DECLARAÇÃO, REQUERIMENTO, ATA, CORREIO ELETRÔNICO

ID

1207888

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

À luz do Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens a seguir, a respeito dos aspectos formais das comunicações oficiais.

Para sugerir projeto de ato normativo ao presidente da República, um ministro de Estado deve redigir exposição de motivos, sendo-lhe facultado, nesse caso, o acréscimo de um anexo para a sugestão do projeto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

ERRADA, SEGUNDO MANUAL DE REDAÇÃO DA PR
Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:
a) informá-lo de determinado assunto;
b) propor alguma medida; ou
c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.
Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado. Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício (v. 3. O Padrão Ofício). O anexo que acompanha a exposição de motivos que proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo. (...)http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
ERRADA.
A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.
No primeiro caso, o da exposição de motivos que simplesmente leva algum assunto ao conhecimento do Presidente da República, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padrão ofício.
Já a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:
a) na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;

b) no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;

c) na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.

Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto n^o 4.176, de 28 de março de 2002.
A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas
formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente
informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato
normativo. Já a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República
a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato
normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de
outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente,
apontar: (...) Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos,
devidamente preenchido (...)
"sendo-lhe facultado"
Errada.
A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos Ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário ou, ainda, ser publicada no Diário Oficial da União, no todo ou em parte.
O erro seria porque não é facultado, mas obrigatório?
Quando envolve projeto de ato normativo, o anexo é obrigatório.
"Já a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:
a) na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;
b) no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;
c) na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.
Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002."
Como já foi dito a questão está errada, uma outra ajuda a responder, vejam:

Prova: CESPE - 2013 - SEGESP-AL - PapiloscopistaDisciplina: Redação Oficial

A estrutura da exposição de motivos apresenta duas formas básicas, estabelecidas conforme a sua finalidade. Caso se deseje levar algum assunto ao conhecimento do presidente da República, deve-se adotar o padrão ofício; e caso se pretenda propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo, deve-se utilizar, também, o padrão ofício, seguindo-se alguns preceitos redacionais específicos, e o documento deve ser acompanhado de formulário de anexo, padronizado e devidamente preenchido.

GABARITO: CERTA.
Não é facultativo, é obrigatório.

Exposição de motivos, é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice Presidente para:

a) informá-lo de determinado assunto.
b) propor alguma medida.
c) submeter a consideração projeto de ato normativo.

Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente por um Ministro. Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por esta razão, chamada de interministerial. Formalmente a exposição de motivos tem a apresentação de padrão ofício.
Caso se pretenda propor alguma medida ou submeter projeto de ato normativo, deve-se utilizar, também, o padrão ofício, seguindo-se alguns preceitos redacionais específicos, e o documento deve ser acompanhado de formulário de anexo, padronizado e devidamente preenchido.
O enunciado informa que "para sugerir projeto de ato normativo ao presidente da República, um ministro de Estado deve redigir exposição de motivos, sendo-lhe facultado, nesse caso, o acréscimo de um anexo para a sugestão do projeto."
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, "a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:a) na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;b) no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;c) na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos , devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002."
Desta forma, o acréscimo de anexo não é facultativo, mas sim obrigatório.

A resposta é incorreta.
EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS
Documento que serve para a comunicação dos ministros de Estados com o Presidente da República ou, na falta deste, com vice-presidente.A exposição de motivos terá três finalidades;
1-Informar algo ao Presidente;
2-submeter projeto de ato normativo a apreciação dele;
3-propor alguma medida a ele.
A estrutura deste documento tem como base o padrão ofício.
Pessoal, a exceção do formulário de anexo é :
Nos casos em que o ato proposto for questão de pessoal ( nomeação, promoção, ascensão(revogado),transferência (revogado),readaptação,reversão,aproveitamento,reintegração,recondução,remoção,exoneração,demissão,dispensa,disponibilidade,aposentadoria)não é necessário o encaminhamento do formulário de anexo à exposição de motivos.
- Informar o Presidente de algum assunto (não é necessário formulário anexo)

- Propor alguma medida (é necessário formulário anexo)
- Submeter a sua consideração projeto de ato normativo (é necessário formulário anexo)
EU ME RECUSO A DECORAR ESSA REGRA.
Por que João? kkkkkkkkkkkk
gabarito:errado
a estrutura da exposição de motivos vai modificar de acordo com sua finalidade:

1) caráter exclusivamente informativo
*segue o padrão oficio

2)proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo
*segue a estrutura do padrão oficio +
introdução
+desenvolvimento
+conclusão
e DEVE TRAZER EM APENSO O FORMULARIO DE ANEXO

fonte:(mprp)
Errado.

Ao propor sugestão, OBRIGATORIAMENTE deverá ser encaminhado anexo.
Acertei pelo bom censo
GALERA ATENÇÃO:
EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS; --> dirigido ao presidente para informar, propor medida,submeter consideração. ----> expedida pelo Ministro de estado em 2 formas;
*caráter informativo; segue padrão oficio
* propor medida/ submeter projeto
(ANEXO)
Porrtanto ; Questão errada

Foco, Fora , e Fé Inss 2016
O preenchimento obrigatório do anexo para as exposições de motivos que proponham a adoção de alguma
medida ou a edição de ato normativo tem como finalidade:
a) permitir a adequada reflexão sobre o problema que se busca resolver;

b) ensejar mais profunda avaliação das diversas causas do problema e dos efeitos que pode ter a adoção da
medida ou a edição do ato, em consonância com as questões que devem ser analisadas na elaboração de proposições
normativas no âmbito do Poder Executivo (v. 10.4.3.).

c) conferir perfeita transparência aos atos propostos.
Dessa forma, ao atender às questões que devem ser analisadas na elaboração de atos normativos no âmbito do
Poder Executivo, o texto da exposição de motivos e seu anexo complementam-se e formam um todo coeso: no anexo,
encontramos uma avaliação profunda e direta de toda a situação que está a reclamar a adoção de certa providência ou a
edição de um ato normativo; o problema a ser enfrentado e suas causas; a solução que se propõe, seus efeitos e seus
custos; e as alternativas existentes. O texto da exposição de motivos fica, assim, reservado à demonstração da
necessidade da providência proposta: por que deve ser adotada e como resolverá o problema.
Nos casos em que o ato proposto for questão de pessoal (nomeação, promoção, ascensão, transferência,
readaptação, reversão, aproveitamento, reintegração, recondução, remoção, exoneração, demissão, dispensa,
disponibilidade, aposentadoria), não é necessário o encaminhamento do formulário de anexo à exposição de motivos.

Fonte: Manual de Redação Oficial da Presidência da República
EXPOSIÇÃO DE MOTIVO ( regra geral : ministro de estado quer submeter alguma medida ou proposta ao presidente da república a respeito da adm. pública ou somente informar sobre algo relacionado à ela. ) pode ser assim :

-> EXCLUSIVAMENTE INFORMATIVA : segue padrão ofício

-> PROPOR MEDIDA OU SUBMETER ALGUM PROJETO : padrão ofício + anexo obrigatório ( este tem diagramação própria. )

A única forma de ter anexo facultativo seria a proposta de questão pessoal ( nomeação, promoção... ) .

GABARITO ERRADO
ERRADO Pois não é facultado, sim obrigatório o anexo para a sugestão do projeto.
É só ter em mente: como cargas d'água o(a) presidente da República apreciaria um projeto de ato normativo se este não estivesse anexado?
Galera..

esposição de motivos SEMPRE deve ter anexo. Como o presidente poderá aprovar projetos sem verificar o conteúdo ?

Vamo que vamo..
Rafael Amancio,

como informaram outros cologas (e o que está de acordo com o MRPR), a exposição de motivos pode ter caráter meramente informativo, e nesse caso não precisa de anexo. Mas se estiver propondo medida ou projeto, aí sim o anexo é obrigatório.

Enfim, exposição de motivos NEM SEMPRE terá anexo.

Bons estudos!
todo mundo falou, mas ninguem respondeu!
Exposição de motivos tem três finalidades:

Informar de um assunto: Não necessita de anexo à exposição demotivos

Propor uma medida : Necessita de anexo à exposição de motivos

submeter a consideração projeto de ato normativo : Necessita de Anexo à exposição de motivos.
Para sugerir projeto de ato normativo ao presidente da República, um ministro de Estado deve redigir exposição de motivos, sendo-lhe OBRIGATÓRIO, nesse caso, o acréscimo de um anexo para a sugestão do projeto.
Para sugerir projeto de ato normativo ao presidente da República, um ministro de Estado deve redigir exposição de motivos, sendo-lhe facultado, nesse caso, o acréscimo de um anexo para a sugestão do projeto.

ERRADO

Para sugerir projeto de ato normativo ao presidente da República, um ministro de Estado deve redigir exposição de motivos, sendo-lhe obrigatório, nesse caso, o acréscimo de um anexo para a sugestão do projeto.

CERTO

Fé em DEUS!
Sugerir projeto de ato normativo não faculta o anexo.

Em caso de exposição de motivos meramente informativo, dispensa o anexo
o acréscimo de anexo não é facultativo, mas sim obrigatório

gab= errado
Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002
ERRADO

"Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos"
NÃO é FACULTADO deve-se trazer a sugestão do projeto anexado.
Errado.
O MRPR (página 21) é claro ao dizer que no caso anterior é obrigatório trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos.

Questão comentada pelo Prof. Bruno Pilastre
Exposição de motivos - Ministro dirige para o Presidente ( se normativo,com anexo )

Mensagem - Entre chefes , Executivo , Legislativo ( não tem fecho)
Exposição de Motivos
- 3 FINALIDADES
- informá-lo de determinado assunto ( NÃO PRECISA DE ANEXO )
- alguma medida ( PRECISA DE ANEXO )
- Pedir autorização para expedir ato normativo.
- 2 FORMAS
- para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo;
- para aquela que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo ( PRECISA DE ANEXO )

ID

1207891

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

À luz do Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens a seguir, a respeito dos aspectos formais das comunicações oficiais.

O uso do vocativo Excelentíssimo Senhor atende ao requisito da formalidade de tratamento nas comunicações oficiais dirigidas a reitores de universidades.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

2.1.3. Emprego dos Pronomes de Tratamento
Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificência, empregada por força da tradição, em comunicações dirigidas a reitores de universidade. Corresponde-lhe o vocativo: Magnífico Reitor.
Questão errada, uma outra responde, vejam:

Prova: CESPE - 2013 - FUB - Auxiliar de Administração
Disciplina: Redação Oficial

As formas de tratamento adequadas para reitor são Magnífico Reitor e Vossa Magnificência.
GABARITO: CERTA.
O Manual de Redação da Presidência da Republica descreve a utilização do vocativo Excelentíssimo Senhor em comunicações dirigidas aos chefes do poder executivo:
Excelentíssimo Senhor Presidente da republica.
Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional.
Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.
Ademais, para reitores é usado o Vocativo Magnifico Reitor.
Referência: Manual de Redação da Presidência da Republica Pág. 10 e 11.
REITORES DE UNIVERSIDADE:
Pronome de tratamento - Vossa Magnificência
Vocativo - Magnífico Reitor
Excelentíssimo Senhor:

- Presidente da Republica
- Presidente do Congresso Nacional
- Presidente do STF
De acordo com o Manual de Redação, em seu item "2.1.3. Emprego dos Pronomes deTratamento":
O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:
Excelentíssimo Senhor Presidente da República,
Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,
Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.
As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:
Senhor Senador,
Senhor Juiz,
Senhor Ministro,
Senhor Governador.
Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Excelentíssimo Senhor, é para os cargos apenas:

- Presidente da República
- Presidente do Congresso Nacional
- Presidente do STF
O enunciado informa que "o uso do vocativo Excelentíssimo Senhor atende ao requisito da formalidade de tratamento nas comunicações oficiais dirigidas a reitores de universidades."
De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, o vocativo correspondente a reitores de universidades é Magnífico Reitor.

A resposta é incorreta.
Para o reitores de Universidades utiliza-se o vocativo Vossa Magnificência, página 9 do Manual de Redação da Presidência da República.
Olá pessoal;
Atenção: Pronome de tratamento # Vocativo.
Vejam:
Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificência, empregada por força da tradição, em comunicações dirigidas a reitores de universidade. Corresponde-lhe o vocativo Magnífico Reitor.
Assim só podemos concluir que segundo o MRPR :
Pronome de tratamento: Vossa magnificência.
vocativo: Magnífico reitor.
Obrigada...
"Magnífico Reitor", seria o vocativo correto.
Para Reitores:
Pronome de tratamento: Vossa Magnificência
Vocativo: Magnífico Reitor
Questão ERRADA
Mencionemos, ainda, a forma Vossa Magnificência, empregada por força da tradição, em comunicações dirigidas a reitores de universidade.
Corresponde-lhe o vocativo: Magnífico Reitor,
Fonte: Prof. Décio Terror
Reitor: Magnífico Reitor

ERRADO
A forma "Excelentíssimo Senhor" é usada para os chefes do poder executivo: Presidente da República, Presidente do Congresso Nacional e Presidente do Supremo Tribunal Federal.
ERRADO

MAGÍFICO REITOR
O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:

Senhor Senador,

Senhor Juiz,

Senhor Ministro,

Senhor Governador,
pronome de tratamento= vossa magnificência

vocatino= magnífico reitor
Excelência é tratamento para Delegados de Polícia.
MAGNÍFICO REITOR !
EXELENTÍSSIMO SENHOR é dirigido como VOCATIVO para o Presidente da República, Presidente do STF e Presidente do Congresso Nacional.
Questão desatualizada. O único pronome de tratamento agora é Senhor / Senhora, de acordo com Decreto nº 9.758, de 11 de abril de 2019.

ID

1207894

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

À luz do Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens a seguir, a respeito dos aspectos formais das comunicações oficiais.

Os adjetivos empregados em referência aos pronomes de tratamento em uma comunicação oficial devem sempre estar flexionados no masculino, de maneira a resguardar o requisito da uniformidade na redação oficial.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: E
Concordância com os Pronomes de Tratamento
Os pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indireta)apresentam certas peculiaridades quanto à concordância verbal, nominal epronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem sefala, ou a quem se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceirapessoa. É que o verbo concorda com o substantivo que integra a locução comoseu núcleo sintático: “Vossa Senhoria nomeará osubstituto”; “Vossa Excelência conhece oassunto”.
Da mesma forma, os pronomes possessivos referidos a pronomes detratamento são sempre os da terceira pessoa: “Vossa Senhoria nomeará seusubstituto” (e não “Vossa ... vosso...”).
Já quanto aos adjetivosreferidos a esses pronomes, o gênero gramatical deve coincidir com o sexo dapessoa a que se refere, e não com o substantivo que compõe a locução. Assim, senosso interlocutor for homem, o correto é “Vossa Excelência está atarefado”, “VossaSenhoria deve estar satisfeito”;se for mulher, “Vossa Excelência está atarefada”, “Vossa Senhoria deve estarsatisfeita”.
Fonte: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA
Com relação aos adjetivos referidos a esses pronomes, o gênero gramatical deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere.
Questão Errada.
Faz o simples que dá certo!
O adjetivo vai concordar com o gênero da pessoa.
Segundo o enunciado, "os adjetivos empregados em referência aos pronomes de tratamento em uma comunicação oficial devem sempre estar flexionados no masculino, de maneira a resguardar o requisito da uniformidade na redação oficial."
Na verdade, os adjetivos concordam com o sexo daquele que recebe o pronome de tratamento. Desta forma, podemos ter tanto "Vossa Excelência está cansado" quanto "Vossa Excelência está cansada".

A resposta é incorreta.
O adjetivo concorda com o gênero da pessoa.
Depende do gênero.
QUESTÃO ERRADA.
Concorda com o sexo da pessoa.
Exemplo: “Vossa Excelência, Senhor Senador, foi convidada para a inauguração do evento” (errado).
NÃO DEVE CONCORDAR COM O PRONOME DE TRATAMENTO, mas sim com a pessoa:
“Vossa Excelência, Senhor Senador, foi convidado para a inauguração do evento” (correto).

Acrescentando:
Os PRONOMES DE TRATAMENTO REPRESENTAM a 2ª PESSOA DO DISCURSO (com quem se fala), porém, TODA A CONCORDÂNCIA deve ser feita com a 3ª pessoa.
Exemplos:
Vossa Excelência saístes com vossos assessores. (errado)
Vossa Excelência saiu com seus assessores. (correto)
Vossa Senhoria nomeareis o vosso substituto. (errado)
Vossa Senhoria nomeará o seu substituto. (correto)

Questão:
Q322462 Prova: CESPE - 2013 - PC-BA - Investigador de Polícia
Por estar de acordo com as regras de concordância do padrão culto da linguagem, a frase Vossa Excelência indicareis a vossa nova secretária seria adequada para compor a redação de documento oficial.
ERRADA.
QUESTÃO MACHISTA! AUHASHUASUHAS
Já vi questão com "Ideologia de Gênero" na caruda, essa agora "Machista"! Aí a galera vai à loucura! heheheh
Já quanto aos adjetivos referidos a esses pronomes, o gênero gramatical deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere, e não com o substantivo que compõe a locução. Assim, se nosso interlocutor for homem, o correto é "Vossa Excelência está atarefado", "Vossa Senhoria deve estar satisfeito"; se for mulher, "Vossa Excelência está atarefada", "Vossa Senhoria deve estar satisfeita".

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm
Errado.

Deve concordar com o gênero da pessoa com quem se fala

(2016/FUNPRESP-EX/Especialista) Se o destinatário da correspondência em tela fosse um homem, o vocábulo ''designada'' deveria ser substituído por ''designado'', já que, no emprego dos adjetivos, deve-se considerar o gênero da pessoa com quem se fala. CERTO
de acordo com o gênero
ERRADO
Os adjetivos devem ser flexionados tendo em vista o gênero da pessoa a que a comunicação é destinada.

ID

1207924

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Julgue os itens a seguir, de acordo com disposições do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJSE).

O Conselho da Magistratura é composto pelo presidente do TJSE, pelo vice-presidente do TJSE, pelo corregedor-geral da justiça e por mais dois desembargadores eleitos entre os demais, pelo período de dois anos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Achei que a regra era pra todos os TJ's, pois no TJDFT, o CM é composto pelo Presidente, primeiro vice, segundo vice e corregedor.
REGIMENTO INTERNO

Art. 44. O Conselho da Magistratura, órgão com função disciplinar e que terá como órgão superior o Tribunal Pleno, somente funcionará com o quorum de cinco (05) integrantes e é composto do Presidente, do Vice-Presidente, do Corregedor-Geral da Justiça e de dois (02) Desembargadores eleitos entre os demais, pelo período de dois (02) anos
Pensei como o colega Chewbacca STR ao comparar a questão com o Regimento Interno do TJ-PR que diz em seu Art. 123:
Art.123. O Conselho da Magistratura, do qual são membros natos o Presidente do Tribunal de Justiça, o 1° Vice-Presidente e o Corregedor-Geral da Justiça, compõe-se de mais quatro Desembargadores eleitos. Ou seja, de acordo com o TJ-PR o Conselho da Magistratura é composto por 7 membros.

ID

1207927

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Julgue os itens a seguir, de acordo com disposições do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJSE).

O TJSE é composto por duas câmaras cíveis e duas criminais, cada uma delas formada por três desembargadores.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art.11. O Tribunal de Justiça compor-se-á de quatro Câmaras, sendo duas Cíveis, com quatro Desembargadores cada uma, distribuídos em oito Grupos; as Câmaras Cíveis Reunidas, compostas pelos Desembargadores integrantes das duas Cíveis; e uma Criminal, composta de três Desembargadores.
art.9

ID

1207930

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Julgue os itens a seguir, de acordo com disposições do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJSE).

O processo e o julgamento das representações propostas contra magistrados são de competência do Tribunal Pleno do TJSE.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 399. Ao Tribunal Pleno compete:

. . . XIX – processar e julgar as representações propostas contra Magistrado;
Adaptando a questão para o Regimento do TJ-PR a resposta estaria errada, conforme justifica o art. 83:
Art. 83. São atribuições do Órgão Especial, por delegação do Tribunal Pleno, além de outras previstas em lei e neste Regimento:
VIII - determinar a instauração de processo administrativo disciplinar contra Magistrado, aplicando as penalidades cabíveis;

ID

1207933

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Julgue os itens a seguir, de acordo com disposições do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJSE).

O presidente do TJSE preside o Tribunal Pleno, o Conselho da Magistratura e as câmaras cíveis reunidas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Regimento Interno

Art. 13. O Presidente do Tribunal de Justiça presidirá o Tribunal Pleno e o
Conselho da Magistratura; as Câmaras Cíveis Reunidas, Cíveis Isoladas e Criminal serão
presididas pelo Desembargador mais antigo, por um período de 02 (dois) anos, vedada a recondução,
até que todos os componentes da Câmara hajam exercido a presidência, observada a ordem
decrescente de antiguidade. (Redação dada pela Emenda Regimental nº 003/2010)

ID

1207936

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Julgue os itens a seguir, de acordo com disposições do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado de Sergipe (TJSE).

O corregedor-geral da justiça é escolhido pelo Tribunal Pleno do TJSE e nomeado pelo governador do estado de Sergipe.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

errado os corregedores são juízes de direito , eleitos por outros juízes votação secreta

ID

1207939

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

De acordo com o Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe, julgue os itens subsecutivos.

As pessoas que, presentes às audiências, perturbarem a serenidade necessária à administração da justiça poderão ainda assim permanecer no recinto, salvo se sua conduta for agravada por desacato ou outro delito.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Artigo 73, do Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe.

Art. 73. As pessoas presentes às audiências e sessões deverão conservar-se em silêncio, evitando qualquer procedimento que possa perturbar a serenidade e o respeito necessário à Administração da Justiça.

§ 1°. Os Juízes poderão aplicar aos infratores as seguintes penas:

I - advertência e chamamento nominal à ordem;

II - expulsão do auditório ou recinto do Tribunal.

§ 2°. Se a infração for agravada por desobediência, desacato ou outro fato delituoso, ordenará o Juiz a prisão e a autuação do infrator, a fim de ser processado.
A conduta não precisa ser agravada para que o Juiz determine a retirada da pessoa do auditório/recinto, essa medida já é possível caso ela não se conserve em silêncio.
Pra mim esta certo! Pois a assertiva diz que os perturbadores poderao ficar no recinto....e eles podem!!! Pois o juiz pode apenas adverti-los...

ID

1207942

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

De acordo com o Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe, julgue os itens subsecutivos.

Em caso de urgência, juízes e servidores são obrigados a atender às partes a qualquer hora, ainda que fora dos auditórios e secretarias.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Artigo 67, do Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe.

Art. 67. Os Juízes são obrigados a cumprir expediente diário no Fórum, designando horário para o atendimento das partes.

§ 1°. Em caso de urgência, Juízes e Servidores são obrigados a atender às partes a qualquer hora, ainda que fora dos auditórios e Secretarias.

§ 2°. O Tribunal de Justiça, em qualquer caso, poderá fixar o expediente dos Juízos ou estabelecer normas especiais.

ID

1207945

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

De acordo com o Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe, julgue os itens subsecutivos.

Cada comarca é composta por um único município, e um conjunto de municípios forma uma circunscrição judiciária.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Art. 2º. O território do Estado, para os efeitos da administração da Justiça comum, divide-se em Circunscrições, Comarcas e Distritos Judiciários, formando, porém, uma só unidade para os atos de competência do Tribunal de Justiça.

§ 1°. Cada Comarca, que será constituída de um ou mais Municípios, terá a denominação do Município onde estiver sediada.

ID

1207948

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

De acordo com o Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe, julgue os itens subsecutivos.

Os ofícios que integram o foro judicial, o foro extrajudicial e as secretarias do TJSE compõem os serviços auxiliares da justiça.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Artigo 43, Código de Organização Judiciária do Estado de Sergipe.

Art. 43. Os Serviços Auxiliares da Justiça são constituídos pelos Ofícios que integram o Foro Judicial e o Extrajudicial e, bem assim, pelos das Secretarias do Tribunal de Justiça.

ID

1207963

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Fundamentos de Lógica

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição” é uma proposição lógica simples.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Apesar de extensa, a sentença dispõe de uma única ação, pelo menos do ponto de vista lógico. Ser lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição, é atribuído à crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível.
É uma proposição simples, pois não leva nenhum conectivo ou condicional lógico.

Portanto, Gabarito: C
Correto.

As proposições simples ou atômicas são assim caracterizadas por apresentarem apenas uma ideia. São indicadas pelas letras minúsculas: p, q, r, s, t…

As proposições compostas ou moleculares são assim caracterizadas por apresentarem mais de uma proposição conectadas pelos conectivos lógicos. São indicadas pelas letras maiúsculas: P, Q, R, S, T…

fonte:http://www.colegioweb.com.br/trabalhos-escolares/matematica/nocoes-de-logica/porposicoes-simples-e-compostas.html

Espero ter ajudado.
Correto.

Quando você lê a proposição e interpretar que o "e" está mais para Português do que para um conectivo, diz respeito a coesão da frase e não ao raciocínio lógico, não hesite em marcar como PROPOSIÇÃO SIMPLES.

Essa dica meu irmão que me deu, espero ter ajudado.
Me confundi pois pelo conectivo "E" entendi como composta...
Também me confundi com o conectivo "e", mas agradeço ao comentário do yuri, ajudou bastante!!
Pessoal, sem decoreba. Aprender fica pra sempre, decorar é como aprender debaixo de pancada, na primeira oportunidade se esquece de tudo.

Primeiro é preciso saber o que é uma proposição lógica simples: uma sentença simples contem uma única informação, assume apenas um valor, entre verdadeiro e falso. Se você ler uma sentença como esta, e ver que algum trecho dela pode conter informação distinta que possa assumir outro valor, dentre verdadeiro e falso, essa proposição será composta.

Ex.: Sentença Simples - João, Maria e todas as outras pessoas que conheço são concurseiros dedicados;
Ex.: Sentença Composta - João, Maria e todas as outras pessoas que conheço são concurseiros dedicados apesar de não terem ingressado na carreira pública ainda. Sentença simples A "eles são concurseiros" e sentença simples B "eles não ingressaram na carreira pública."
Pra afastar esse embaralhado de conceitos e macetes bisonhos entre português e raciocínio lógico, entendam que o "e" da frase da questão da Cespe é uma conjunção aditiva, e não deixa de ser um conectivo, no entanto, faz parte apenas do complemento nominal "em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível" (que não tem sentido completo sozinho). Então, já que não conecta sentenças proposicionais independentes, ele não faz parte de uma conjunção lógica, não é um conectivo lógico.
Atenção! A Banca CESPE só considera o "e" como um conectivo, quando ele está conectando duas proposições.
uma boa dica é lembrar da quantidade de verbos na proposição. e para cada verbo: 1 Sujeito+ 1 predicado +1 complemento. Tudo isso expressa uma ideia e estão interligados. No caso do "e" ele faz parte do sujeito ainda.
simples um pensamento só a frase.......facil
Vejamos a questão trouxe apenas um pensamento. Logo, prop simples.
Não são proposições:
-interrogativas
-exclamativas
-abertas x+4 <0 (não se atribui valor lógico)
-sem verbo

Gab certo
O Cespe está colocando orações subordinadas para nos confundir, tenho notado o seguinte:
o conector "e" tem de ligar duas orações coordenadas para ser proposição composta:
João estuda e trabalha.
Cuidado com aquela história de contar a qtd de verbos. Não dá certo, pois orações subordinadas substantivas e adjetivas não contam, uma vez que não têm conectores lógicos.
Acredito que estou certo = proposição simples, pois o "que" não é conector lógico.
Sabemos que uma proposição simples ou atômica, é aquela que apresenta apenas uma ideia.

A sentença “A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição” exprime uma única ideia, a que a crença das pessoas em uma justiça divina, imparcial e etc. as levam a desconhecerem os caminhos para seus diretos, logo a mesma é uma proposição simples.

RESPOSTA: CERTO
Resposta :CERTO
Proposição simples: A frase inteira , sem conjunção, que sejam declarativas,afirmativa ou negativa. Podendo ser negativas ou positivas
Na sentença em questão tem-se uma proposição lógica simples, não podendo ser considerada uma proposição composta.

A conjunção E não exerce a função de um operador lógico; está apenas relacionando termos que exercem a mesma função sintática.

RESPOSTA: CERTO
Olha a interdisciplinaridade sendo usada mais uma vez, galera vamos nos fortalecer em Língua Portuguesa também.
Bem sacado Daniel!!! se bora!
Olá amigos!!! Mais uma vez o CESPE utiliza uma sentença que atrapalha muito os candidatos.
Em 2008, prova para o Sebrae: "Pedro e Paulo são analistas do SEBRAE"; em 2009 (não lembro a prova): "O orgulho e a vaidade são portas de entrada da ruína do homem"; em 2013, prova da ANS: "O perdão e a generosidade são provas de um coração amoroso”; em 2013 novamente na prova para AFT: “A presença de um órgão mediador e regulador das relações entre empregados e patrões é necessária em uma sociedade que busca a justiça social”. Todas essa proposições são consideradas simples. O CESPE entende que somente se está fazendo uma única declaração, um único pensamento de sentido completo e por esse motivo considera uma proposição simples. A palavra "e" não é o conectivo. Repare a quantidade de exemplos da mesma banca. Assim, acredito que estudar por um material que traga algumas questões um pouco mais antigas nos dá base para conhecer melhor a banca. Estudar Raciocínio Lógico somente por questões atuais não mostra o hitórico da banca, somente o momento atual. Bom estudo amigos!!!!!!!!!!!!!!!
Cespe destrói sonhos.
cruel !!!
Para os que sentem dificuldade assim como eu...
Em primeiro, não defina a questão só pela quantidade de verbos.
Localize o conectivo. Leia com calma para perceber a quantas ideias se refere...
A crença "nisso" É "isso".
Um dica para não errar questões assim é a seguinte:
Primeiro entender o que é uma proposição simples. Pois bem, proposição simples é uma declaração verdadeira ou falsa. Contém sujeito e predicado.
Ex:
Bruno é estudante.
Cuidado com as proposições que tem a palavra "ELE", exemplo: Ele é estudante. (Não é proposição porque não sabemos quem é ele), estranho isso mas pode confiar rs.
Não são Proposições:
- Frases interrogativas ??????
- Frases exclamativas !!!!!!!!!!!
- Frases sem verbos Bom dia
- Frases com verbos no infinitivo (ordem). Vá estudar
Entendeu o que é uma preposição simples??
Perfeito, a proposição composta são duas proposições simples unidas pelos conectores (e, ou, ou (exclusivo), se então, se somente se)
Ex: Bruno é estudante e Maria é atleta. (Proposição composta)
Bruno é estudante ou Maria é atleta. (Proposição composta)
Se Bruno é estudante, Maria é atleta (Proposição composta)
Se Bruno é estudante somente se Maria é atleta (Proposição composta)
Espero te ajudado!! Bons estudos
Geralmente, quando o cespe coloca uma frase enorme como essa e pergunta se é uma proposição simples, em 90% dos casos é sim uma proposição simples. Ele tenta enganar a gente em relação ao tamanho da proposição.
Bruno Oliveira o verbo é no imperativo e não no infinitivo como você postou. No mais está tudo certo.
ajuda a responder

Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: TJ-SE Prova: Técnico Judiciário - Área Judiciária
Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.
Gabarito: ERRADO

Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: TJ-SE Prova: Técnico Judiciário - Área Judiciária

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.
A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.
Gabarito: ERRADO
A Cespe é a unica banca que une perfeitamente o portugues com RL.
todos os componentes da frase estão ligadas à crençana justiça divina e os componentes estão apenas separados por vírgulas enumerativas seguidas de um É que apenas segue a explicação sobre o mesmo tema por isso trata-se de uma proposição simples Fala de uma coisa só não se separa
Vejam o vídeo que gravei com a resolução dessa questão no link abaixo:
https://youtu.be/AocxFmLyLUM
Professor Ivan Chagas
A proposição só tem tamanho, mas nenhum conectivo lógico. Logo é uma proposição simples.
lenitivo-que ou o que suaviza, acalma.
Parece mais uma exclamação.. kk
o ´e´ nesse caso não está unindo duas frases, no caso proposições. o ´e´ não é conectivo representado pela por ´^`.
Veja a diferença:
O corpo atlético, bonito e saudável de Carlos deixa-o com bom desempenho em esportes.
O corpo de Carlos é atlético e o cérebro de João é super dotado.
Sujeito composto.
Certa
Proposição simples: Não é possível extrair mais do que uma com sentindo completo;
Aquele "e" em: "...incorruptível e infalível..." não é um conectivo.
O Cespe adota o entendimento aristotélico de conceito de proposição que tem haver com o sentido e não com a quantidade de verbos na proposição.

Gab.: CERTO.
Certa.

Só é grande, mas continua sendo simples.
Certa

Não existem conectivos nessa proposição.
Como todos alunos do QC eu também solicitei os comentários de RL em vídeo. O Professor Vinicus tem uma didática super difícil e além de tudo o comentário por escrito torna a matéria mais complicada ainda.
RL é o tipo de matéria que certas explicações tem que ser através de desenhos e outros artifícios para que possa ser compreendida.

Pessoal façam o que eu fiz: no comentário do professor clique em "não gostei"; vai abrir um campo para o comentário; coloquem suas crítticas e solicitem as aulas em vídeo.

Obs; Não gosto de expor níguém, mas já perdi as contas de quantos vídeos já procurei no youtube para entender certas questões. E quando não encontro vídeo são os comentários dos colegas que fazem toda diferença. Não adianta somente solicitar os vídeos aqui nos comentários, pois acredito que não tem uma pessoa responsável no QC para ficar lendo os nossos comentários!

A partir de hoje vou colocar essa mensagem em todas as questões de RL....kkkk

Persistência!
Questão CORRETA

Só para contribuir, pois não sabia o que era lenitivo.

Le.ni.ti.vo
adj (lat lenitivu) 1 Med Que serve para amolecer, abrandar ou mitigar. 2 Que suaviza, consola, acalma. sm 1 Medicamento que tem propriedades levemente laxativas. 2 Lenimento. 3 Alívio, consolação. Var: leniente.
eu marquei errado por uma razão: eu percebi que a afirmativa, embora grande e cheio de "e", era uma afirmativa só, ou seja, continha uma ideia só, mas achei que a afirmativa após a vírgula continha outra ideia, ou seja, que os direito afirmados na primeira asertiva seriam assegurados na CF (sendo, então, uma segunda assertiva). ERREI.
Pessoal, vamos fazer o que nossa colega Michelle Goes, clicar em não gostei e justificar, justifiquei assim esta questao: "nós alunos comentamos entre nós algumas questões, o prof Vinicius tem uma péssima didática, os comentarios são simplórios e por mais que a banca esteja errada ele concorda, nós aprendemos mais com os comentarios uns dos outros do que deste professor e daquela outra professora que comenta em vídeos, que também é péssima, por favor, RL tem que ser em vídeo e com um professor que tenha boa didática, os 3 profs do QC neste quesito, deixam a desejar, o melhorzinho é aquele que dá aulas de lógica."
caracas, esse professor escreveu nada com nada!
Errei pois ví da seguinte forma:

"A crença em uma justiça divina [...] é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos,( e direitos são) assegurados na Constituição."

p1: "A crença em uma justiça divina [...] é lenitivo..."

p2: direitos são assegurados na Constituição.

ou seja, P^Q

Viajei!
Tem-se que reescrever a frase buscando o sujeito da sentença. ― "do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria" Reescreva: Ao réu O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa, ao réu é assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria. Veja que ambos orações referem-se ao mesmo sujeito, então a sentença é simples.

Vamos a outro exemplo: "A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição". Para muitos é lenitivo a crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível, muitos desconhecem a busca de seus direitos, para muitos serão assegurados na Constituição.

Veja que os argumentos prestam deferência ao sujeito.

Agora ―"O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil" "Os rumos atuais do movimento estudantil" é uma inferência absolutamente independente do reitor, isoladamente não se chega ao sujeito da oração de deferência, surge a necessidade de se usar um conectivo para conferir valor semântico a oração.
Ótima crítica à religião em formato de questão

Viva o estado laico!
2013

A sentença “um ensino dedicado à formação de técnicos negligencia a formação de cientistas” constitui uma proposição simples.

Certa

2013

A sentença “A presença de um órgão mediador e regulador das relações entre empregados e patrões é necessária em uma sociedade que busca a justiça social” constitui uma proposição simples.

Certa

"tanto"..."quanto"... será uma proposição simples.

2016

Considerando os símbolos normalmente usados para representar os conectivos lógicos, julgue o item seguinte, relativos a lógica proposicional e à lógica de argumentação. Nesse sentido, considere, ainda, que as proposições lógicas simples sejam representadas por letras maiúsculas.

A sentença A fiscalização federal é imprescindível para manter a qualidade tanto dos alimentos quanto dos medicamentos que a população consome pode ser representada simbolicamente por P∧Q.

Errada ⇒ proposição simples
CORRETA

Contem os VERBOS

1= simples

>1 = composta
Proposição Simples! Possui um único sentido e não possui conectivo!
Devemos olhar, além dos verbos, principalmente os conectivos que fazem ligações com as sentenças

Quantos conectivos tem nesse período ? 0. ''e'' não está servindo como conectivo nesse caso, pois apenas complementa o sentido de justiça.

O Cespe explora um conhecimento mais abrangente do candidato, se fosse apenas pelo conceito de ''e'' = conjunção erraria a questão.

GABARITO: CERTO

Bons estudos galera ..
Nesse tipo de questão sempre tento reduzir a expressão, utilizando um pouco dos coceitos de português como sujeito, verbo, complementos...

No casso da questão fiz isso: “A crença NISSO(em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível) é ISSO (lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição”)

A crença NISSO é ISSO (aqui não há dúvida que é uma preposição simples)
Na questão em voga, nota-se apenas 1 VERBO!

OUTRA DA BANCA: As pessoas têm o direito ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples. Certo

BIZÚ: Característica do CESPE: 1 sujeito com 2 predicados -> composta.
Minha contribuição.

Proposições simples: As proposições simples ou atômicas são assim caracterizadas por apresentarem apenas uma ideia.
Ex.: João gosta de estudar. = A

Proposições compostas: As proposições compostas ou moleculares são assim caracterizadas por apresentarem mais de uma proposição conectadas pelos conectivos lógicos.
Ex.: Se João gosta de estudar, então passará no concurso. = A -> B

Fonte: Colaboradores do QC

Abraço!!!
CERTO

“Chama-se proposição toda oração declarativa que pode ser valorada em verdadeira ou falsa, mas não as duas”.
Veja que na definição acima não fizemos distinção entre proposição simples e proposição composta.
As proposições simples são aquelas que declaram algo sem o uso de conectivos, que são: “e” (conjunção), “ou” (disjunção inclusiva), “ou…, ou…” (disjunção exclusiva), “se…, então…” (condicional) e “… se e somente se…” (bicondicional).
Quando conectamos duas ou mais proposições simples, formamos uma proposição composta.
É por essa razão que as proposições simples também são chamadas de proposições atômicas e as proposições compostas são chamadas de proposições moleculares.
Outra forma de identificar as proposições simples é a partir da quantidade de verbos principais.
Continue
Estudando
Senão as
Pegadinhas te
Eliminarão!

GAB CERTO
Não é o fato de ser extensa que obriga a proposição ser composta. Não existe conectivo lógico ligando as proposições simples.
Portanto, gabarito certo.
Assegurar não é verbo tb em assegurados na constituição
“A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição”

leu?
entendeu?
ótimo!! e como observou te passa apenas ( UMA INFORMAÇÃO)
LOGO,proposição simples.
questão correta
A banca tenta sempre pegar a mesma peça, o "e" não liga duas proposições, ele tem o sentido de enumerar qualidade:
“A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível...''

Tudo se refere a crença nessa proposição, então só tem uma ideia, por isso é simples.
GABARITO: CERTO

A sentença exprime uma única ideia, a que a crença das pessoas em uma justiça divina, imparcial e etc. as levam a desconhecerem os caminhos para seus diretos, logo a mesma é uma proposição simples.

ID

1207966

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

E - não é comentário. Fundamente sua resposta.
Está errado porque existem duas proposições ligadas pela conjunção e ^ . O reitor...estar contente com as politicas... à educação superior (proposição P), e com os rumos atuas...... (proposição Q) logo, a sentença é expressa por P^Q.
Aqui é um campo destinado aos que se interessam em colaborar com os colegas que estão em processo de aprendizagem. Colocar o gabarito não é necessário, pois o próprio site já o faz.

Boa sorte a todos nós.
Creio que a pessoa que colocou o primeiro comentário dizendo apenas que estava correto não teve o objetivo de explicar a questão, mas sim de informar o gabarito àqueles que não são assinantes e conferem o gabarito das questões olhando os comentários. Isso é válido, pois, mesmo se tratando de um valor relativamente baixo, não é acessível a todos.
Essa é a característica do CESPE: um sujeito com dois predicados, assim é uma lógica composta. A ^ B.
Item certo.
O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país. (p)

O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil. (q)
Ou seja: p ˄ q, como bem frisado pelo colega.
Inicialmente, achei esquisito esse modo de ver da banca: utilizar-se apenas de um verbo (expressão verbal, no caso) para dois complementos numa sentença, e admiti-la como composta.
todo mundo falou ,falou e não explicou nada...
P = "O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país"
conectivo = "e"
Q = "com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples"

Logo, P ^ Q = proposição lógica COMPOSTA.
A sentença é composta, pois possui duas proposições.
Existem duas orações lógicas, porém, na segunda oração o verbo está implícito. Assim temos:
"O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país" 1ª proposição
"(o reitor declarou estar contente) com os rumos atuais do movimento estudantil” 2ª proposição
É utilizado o conectivo e "^" entre as duas proposições.
para ajudar a identificar eu troco o conectivo E por outro conectivo
affffffffff sempre erro isso
`Para facilitar : faça a pergunta ao verbo - Quem declarou?
Gabarito ERRADO
Lembrando que para o Cespe se vc tem dois sujeitos (sujeito composto) em uma proposição mas apenas UM predicado, nesse caso então teremos uma prop. simples. Ex.: Jose e André são policiais honestos. Diferente do que ocorre nessa questão.
Duas proposições ligadas pelo conectivo "e" (^)

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país.
E - (^)
O reitor declarou estar contente com aos rumos atuais do movimento estudantil.

Portanto assertiva ERRADA
NÃO são consideradas preposições:
- perguntas
- desejos
- ordens
- opiniões
- frases entre aspas
O reitor declarou estar contende com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo (E DECLAROU ESTAR CONTENTE) com os rumos atuais do movimento estudantil.
Nota-se, na frase implicitamente demonstrada entre parênteses, a presença significativa do conectivo "e", representado pelo símbolo "^". Portanto, a questão está errada.
É uma proposição composta, e não simples, como diz a questão.
Entendi. é como se o 'declarou estar contente ' estivesse elíptico na segunda afirmação. Por isso considerou como proposição COMPOSTA.
Proposição composta - São aquelas que apresentam pelo menos um dos conectivos lógicos.

Logo, errada a questão.
Se Liga no Conectivo "e" já mata a questão
Quer dizer que "Eu gosto de maçã." é uma proposição simples e, "Eu gosto de maçã e abacate." é uma proposição composta?
Sim Welington, a oração "Eu gosto de maçã e abacate." é composta,
pensa assim, você pode atribuir valor falso ou verdadeiro para as duas afirmações.
Eu gosto de maça = Verdadeiro ou Falso.
e Abacate = Verdadeiro ou Falso.
Se você escrever a sentença de forma completa fica mais fácil identificar : Eu gosto de maça e gosto de abacate.
Além disso:
"Eu e meu amigo gostamos de maçã" é proposição simples
PROPOSIÇÃO COMPOSTA PQ APRESENTA DUAS IDÉIAS!!!
Prezados amigos,
Temos uma proposição composta pela Conjunção e (^):
P: "O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país".
Q: "O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil”.
Sabemos que uma proposição simples ou atômica, é aquela que apresenta apenas uma ideia.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E com os rumos atuais do movimento estudantil”, não apresenta apenas uma ideia, pois o reitor além de estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país, ele também está satisfeito com os rumos atuais do movimento estudantil, temos então mais de uma ideia, além de estar presente um operador lógico de conjunção “e”.

RESPOSTA: ERRADO
A proposição é composta.
1ª proposição: O reitor estar contente com as políticas relacionadas a educação superior adotadas pelo governo de seu pais.
2ª proposição: Com os rumos atuais do movimento estudantil.
então, é uma proposição composta do tipo: Proposição P E proposição Q (P ^ Q) - CONJUNÇÃO
O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil.
O problema está no "e" que acaba tornando a sentença uma proposição composta.
A "e" B-> Logo Proposição composta.
Lembrem-se:
Pra não esquecer é só lembrar que são proposições compostas as que são formadas por todos aqueles conectivos lógicos ("e"; "ou"; "ou...ou"; se...então"; "se, e somente se,...")
Faço assim e acerto.

Abraços!
Resposta :ERRADA

Proposição composta: Duas proposições simples (declarativas,afirmativa ou negativa), ligadas pela conjunção "e".
Resposta :ERRADA
Proposição composta: Duas proposições simples (declarativas,afirmativa ou negativa), ligadas pela conjunção "e"; "ou"; "ou...ou"; se...então"; "se, e somente se,..."
declarou estar contente com as políticas...''e'' com os rumos atuais do movimento estudantil
Duas proposições,logo, proposição composta.
Gabarito E
NADA A VER.
Quer dizer que '' com os rumos atuais do movimento estudantil'' E UMA PROPOSIÇÃO?
ERRADA!!!!!
(Pessoal, cuidado, tem um comentário muito bem votado que está dizendo que a questão está correta, mas não está!)

Como disseram os colegas, essa proposição é composta:
A: “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país"
B: “O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil”
(O reitor é o mesmo sujeito, mas tem duas afirmações relacionadas a ele, e ainda ligadas pela preposição E.)
“O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” = A^B

Abraços!
O Guilherme Peres falou tudo! O verbo está implícito na segunda oração. Showw!!
Questão errada, cobrou português além de raciocínio lógico...

Zeugma verbal, ocultou a locução verbal que já tinha sido mencionada
São duas proposições:

P1. O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país.
P2. (O reitor declarou estar contente) com os rumos atuais do movimento estudantil.

Então (P1 ^ P2) = O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil.
Eu acho que declarações não podem ser preposições pelo simples fato de não serem passíveis de julgamento. As declarações são tidas, em princípio, como verdades, ou seja, são monovalentes, e não bivalentes como as preposições.
http://equipe-exclusiva.com.br/downloads/raciocinio_logico.pdf
composição simples - aquelas que vêm sozinhas, desacompanhadas de outras proposições.
EX.: todo homem é mortal.
O novo papa é argentino.
todavia, se duas ou mais proporçoes vêm conectadas entre si (com conectivos "e, ou, se então, se e somente se, ou ou"), formando uma só sentença, estaremos diante de uma proposição composta.
EX.: João é medico e Pedro é dentista.
FONTE: Prof. Thiago Pacífico
logo o gabarito é ERRADO, pelo fato de se tratar de uma proposição logica composta
Gabarito: Errado

Resolução da Questão:
Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.

Conjunção: p ^ q (p e q)

Codificando a questão:

P: O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país;

Q: com os rumos atuais do movimento estudantil. Trata-se de uma proposição composta (uma conjunção) P ^ Q.

Visite: https://www.facebook.com/concurseironinja
Se ele está contente com duas coisas, logo COMPOSTA!
Ir pra o lado mas fácil : Que reitor ? Errei por ñ prestar atenção nisso ai! Afffzzzz Cespe viu? run'
Uma proposição simples é aquela em que apresenta somente uma ideia.
Ex 1 : Eu sou inteligente (Sujeito + verbo de ligação + predicativo) ideia com sentido único, sem necessidade de conectivo.
Só usamos um conectivo para unir ideias distintas.
Ex 2: Eu sou inteligente e rica, significa dizer que são duas frases separadas com sentidos independentes (Eu sou inteligente / Eu sou rica) e, por conveniência foram unidas. Para que ocorra a união é obrigatório a presença do conectivo "E", que tem a mesma função que uma conjunção tem no português, responsável por ligar orações.
Quando ocorrer um único sujeito apresentando mais de uma ideia estas ligadas por meio de conectivos estamos falando de uma proposição composta e NÃO SIMPLES.

GABARITO ERRADO.
Pensei que para ser composta , na outra proposição necessariamente teria que ter um verbo. mas se tiver duas ideias distintas sempre será composto?
Elas podem ser desmembradas em duas proposições e ainda farão sentidos:
A) O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país.
b) O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.
Proposições compostas.
Uai! pensei que tinha Filtrado por "Raciocínio Lógico" cabo respondendo questões de Português! kkk
Acertei, mas não porque tem lógica e sim porque entendi: o Reitor está feliz com a Política e "Também" está feliz com movimento estudantil... faço como se em prova estivesse... acertaria a questão mas não concordo de isso aí ser R. Lógico.
E sim uma interpretação de texto advinda de algum texto anterior. Fato!
Cometário objetivo
Tem conectivo ( e = ^) é composto !
Gabarito ERRADO
POIS É KARINA, ATENTEM GALERA... O CONECTIVO "E" NÃO É QUALIDADE SUFICIENTE PARA DIZER SE UMA PROPOSIÇÃO É SIMPLES OU COMPOSTA.

EX: Maria e João estudaram muito.

NO ENTANTO, HÁ CASOS EM QUE A FRASE PARECE SER SIMPLES....E TEM O "E" ( coincidência ser essa questão ..rsrs ) AI TU TENS QUE OLHAR BEM PRO SENTIDO DA PROPOSIÇÃO, E VER SE ELA PODE SER DIVIDIDA...SE SIM... ABRAÇO: É COMPOSTA.

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E o reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.

--> PROPOSIÇÃO COMPOSTA

GABARITO "ERRADO"
Podemos representar essa proposição assim: p ^ q
Errado.
É uma proposição composta, ligada pelo conectivo E = ^

Bons estudos ! ;)
Pode parecer um absurdo, mas para mim todos estão apenas concordando com o gabarito. Ou seja, se a CESPE apresentasse o gabarito como "Certo", todos iriam concordar e apresentar soluções mirabolantes.
Parece que tem o conectivo E, mas depois do conectivo não vejo nenhum verbo. Por isso acho que é uma proposição simples.
A banca CESPE utiliza como objeto principal de estudo o predicado. Por isso, não é necessário ter dois sujeitos para ser composto.
A questão Q368660
Considerando os conectivos lógicos usuais e que as letras maiúsculas representem proposições lógicas simples, julgue o item seguinte acerca da lógica proposicional.A sentença “Os candidatos aprovados e nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico Único dos Servidores Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais” é uma proposição lógica composta.
Se usássemos o raciocínio comentada por quase todos aqui poderíamos dizer que essa questão Q368660 seria composta, pois, poderíamos dizer que está implícita:
P: Os candidatos aprovados e nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico Único dos Servidores Civis da União,
Q: Os candidatos aprovados e nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico Único dos das Autarquias
R: Os candidatos aprovados e nomeados estarão subordinados ao Regime Jurídico Único das Fundações Públicas Federais
Sendo assim teríamos P^Q^R^.
Acontece que no gabarito a questão está ERRADA ou seja ela é SIMPLES! E agora meus caros??? Alguém tem uma justificativa plausível para essa questão do CESPE? Simplesmente dizer que P, Q e R tem um mesmo sentido, pra mim seria forçar o gabarito!

Alguém consegue explicar a diferença entre a presente questão e essa outra aqui?

Q336543 - Ano: 2013 - Banca: CESPE - Órgão: TCE-RO - Prova: Auditor de Controle Externo - Direito

As pessoas têm o direito ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples.

Gabarito: certo
Mirandes, o que determina quantas proposições simples existem em uma sentença é a quantidade de verbos, que estará "separando" essas proposições com um dos conectivos lógicos.
Ex 1: Ana comprou (verbo) arroz e feijão => Proposição simples Ex 2: Ana comprou (verbo) arroz e (conectivo lógico) Maria, (a vírgula neste caso está "omitindo" o verbo) feijão. => Proposição composta. Espero ter ajudado. :)
só tem um problema no caso dessa questão não tem virgula alguma explique no caso dessa questão
Mirandes, a diferença está na arbitrariedade do examinador da CESPE, que ora diz que este tipo de construção é proposição simples e ora diz que é proposição composta.

Esse tipo de questão com um suposto conectivo "E" ligando duas supostas proposições simples é que me dá mais medo, pois o examinador não sedimenta um entendimento apenas, ele fica oscilando. Triste. O que nos resta é rezar pra não encarar uma destas na prova.

Abraço e bons estudos.
ERRADA
pelo fato de ser uma proposição lógica composta
“O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil”

Espero ter ajudado.
Bons estudos!
Nossa caí na pegadinha...rsrs mas da próxima acerto!
Fé em Deus que dar certo!
George Fontenelle,
Nesse caso, especificamente, discordo de vc, pois não existe um Regime Jurídico Único pra cada um dos citados (servidores, autarquias e fundações), é um mesmo para todos.
Ex: "Fui contratado para trabalhar na firma de advocacia Martins, Pereira e Silva". Isso não quer dizer que fui contratado para 3 firmas diferentes, apenas que aquela é comum (pertence) aos 3.
------------------------------------
Voltando para esta questão, particularmente, está bem complicada. É mais uma questão de interpretação, já que o verbo não está explícito:
"O reitor declarou estar contente com A e com B".
1) O reitor declarou isso e aquilo. - proposição simples
2) O reitor declarou estar contente com isso e contente com aquilo. - proposição (simples, acho)?????
3) O reitor declarou estar contente com isso e estar contente com aquilo. - proposição (simples, acho)?????
4) O reitor declarou estar contente com isso e declarou estar contente com aquilo - proposição composta
-----------------------------------
Qual exatamente o termo que devemos entender como implícito? Questões da CESPE ora apontam como simples, ora como composta. Alguém com melhor entendimento para esclarecer?
Gabarito: Errado

Trata-se de uma proposição composta pelo conectivo E. (P^Q)
Na minha humilde opinião a questão está com o gabarito errado,pois não há verbo depois da conjunção E,logo é uma proposição simples,inclusive já vi outras questões bem parecidas com essa serem consideradas como simples também.
"O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país..." O reitor declarou estar contente... com os rumos atuais do movimento estudantil" são duas ideias, entao é proposiçao logica composta.
GABARITO: ERRADO.

P = a ^ b

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país. (a)
O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil. (b)

Logo, é uma proposição lógica composta!!!

BOA MADRUGADA DE ESTUDOS!
Amanda, se você desmembrar a frase ficaria assim: O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e; O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil. Então há 2 verbos. é que não precisa repetir tudo de novo se você já colocou o conectivo.
P ^ Q ele está contente com uma coisa E outra

proposição composta ligadas pelo conectivo E
gabarito errado
O reitor DECLAROU estar contente com duas coisas. Essa também pode ser interpretada como uma proposição simples. Proposição indiscutivelmente composta seria " O reitor ESTÁ contente com A e com B". CESPE *%#%@*¨&!
O reitor declara que está contente com as políticas do governo e os rumos do movimento estudantil.

Políticas do governo e rumos do movimento estudantil são coisas completamente distintas, são duas ideias, duas proposições. Portanto, proposição composta.

Observe que "o movimento estudantil" não está complementando o sentido de "políticas do governo". O governo não faz movimento estudantil.
“O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país(um assunto) e com os rumos atuais do movimento estudantil”(outro assunto) ... PREPOSIÇÃO COMPOSTA " P^Q"

Resposta :ERRADA
Vou dá uma opção para o CESPE abrir um cursinho de interpretação, já pensou como iria vender?
O verbo está oculto (elíptico) na segunda oração "e estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil."
A conjunção "e" faz a função de substituição do verbo "declarou", evitando-se a repetição desnecessária do mesmo.
A frase ficaria assim: O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e; o reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.
Duas orações na questão. Proposição composta. Raciocínio lógico intimamente ligado à Língua Portuguesa hehe.
Abraços!
Jesus... o povo viaja muito. Proposição composta ligada pelo conectivo "e", simplesmente.
quer me foder me beija, cespe.
Pelo que pude observar em questões Cespe, desenvolvi um macete para proposições:

- Sujeito composto e 1 predicado: Proposição simples
Ex: João e Maria tiveram um filho que lhes dava orgulho.
- Sujeite simples/composto e + de 1 predicado: Proposição composta
Ex: “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e {declarou estar contente} com os rumos atuais do movimento estudantil”
Uma pegadinha essa elipse!
Pessoal, estou com uma dúvida. Sei que quando emito opinião própria não é uma proposição, porque não posso valorar em V ou F. Minha dúvida é, se um terceiro emite opinião pode ser uma proposição? Pois para mim o reitor declarou a sua opinião, dizendo estar contente... Alguém saberia me responder essa dúvida, por favor? Considerei errada a questão, porque no início achei que fosse composta, mas me veio essa dúvida!
Diogo Oliveira! Não importa se é uma opinião! A questão não quer saber valores lógicos, mas sim se é proposição simples ou composta. Ou seja, questão desse tipo, é saber diferenciar proposição simples e composta.

Espero ter ajudado!
proposição é uma oração DECLARATIVA acho que isso responde sua pergunta
não podendo ser aberta, nem imperativa ou exclamativa.
Ele está contente com uma coisa E outra. ERRADO
A proposição “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E com os rumos atuais do movimento estudantil” é composta, porque podemos identificar o conectivo lógico de ligação E.
Por isso, gabarito: errado.
P^Q, onde:
P - O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país
(e)
Q - com os rumos atuais do movimento estudantil
Boa sorte!
Questao casca de banana, errei mas concordei com o gabarito, foi omitido o verbo na segunda proposição:

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E o reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.
Tentando explicar a dúvida do Mirandes

depois de errar várias questões desse mesmo tipo, cheguei a conclusão que a questão em tela é considerada composta pois completa o verbo e a questão proposta pelo mirandes não completa o verbo e sim um nome (o direito), vejam:
O reitor declarou isso(estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país) e declarou isso (com os rumos atuais do movimento estudantil)”
no outro caso, as pessoas só tem uma coisa o direito o restante é só complemento.
As pessoas têm isso (o direito) ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples.
Gabarito: certo
Dois pensamentos. Pronto.
Pessoal, resolvendo diversas questões do Cespe sobre isso, pude chegar à seguinte conclusão:
Se na proposição há 2 SUJEITOS e 1 PREDICADO --> Proposição SIMPLES.
Ex: Pauline e Tamara são servidoras públicas.

Se a proposição trouxer 2 VERBOS com ideia de UNICIDADE --> Proposição SIMPLES.
Ex: Pauline trabalha em uma autarquia federal ao mesmo tempo que ministra aulas em uma Universidade.

Se na proposição há 1 SUJEITO e 2 PREDICADOS --> Proposição COMPOSTA
Ex: Pauline declarou estar descontente com o serviço público e com o rumo atual da economia brasileira.
Se a proposição trouxer 2 VERBOS sem ideia de UNICIDADE --> Proposição COMPOSTA
"com os rumos atuais do movimento estudantil." não é uma proposição lógica simples, pois não é possível atribuir valor lógico à mesma.
A forma correta de apresentar as proposições seria: A = "O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadasà educação superior adotadas pelo seu país." e B = "O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil."
Temos duas proposições (às quais eu posso atribuir valor lógico distinto para cada uma) que unidas pelo conectivo "E" se tornam uma proposição lógica composta.
Gabarito: ERRADO.

Declarou duas coisas sobre um único objeto. Logo, é proposição composta.
Bons estudos.
achou o conectivo? pronto acabou é composta
elison, não é bem assim "achou o conectivo? pronto acabou é composta".

Por ex.: Mariana e José são flamenguistas.
E ai, tem conectivo. É composta?? Não

É necessário observar a ideia da proposição, verificar se ocorreu zeugma de verbo (caso da questão)...enfim, para saber se de fato é uma composta temos que analisar a proposição se possui duas ou mais ideias que podemos valorá-las.
Não é apenas ver se tem conectivo, principalmente se for uma conjunção.
Galera bora parar de falar com tanta certeza as coisas, pois além de prejudicar a si (devido às explicações não serem tão certas assim), ainda prejudica ao próximo que usa os comentários como material de estudo.
Proposições com múltiplos verbos como "vim, vi, venci", mostram que existem mais de uma frase, porém estão implícitas. Também podemos ter zeugma de verbos, nos passando uma tremenda impressão de ser uma proposição simples. Para saber quantas proposições existem no exemplo dado entre aspas, é necessário mais do que decoreba. Se pudermos valorá-las, atribuindo "verdade" ou "falsa" em cada uma das orações, então tratar-se-á de uma proposição composta.

Vamos fragmentar as orações e após isso, tentar valorá-las.

Vejamos os exemplos abaixo:

1º EXEMPLO: "Vim, vi, venci"
1ª Oração: Eu vim -> Eu não vim.
2ª Oração: Eu vi -> Eu não vi
3ª Oração: Eu venci -> Eu não venci
É uma proposição composta!

2º EXEMPLO: "Corri para a escola, para a casa e para o trabalho."
1ª Oração: Corri para a escola -> Não corri para a escola
2ª Oração: Corri para a casa -> Não corri para a casa
3ª Oração: Corri para o trabalho -> Não corri para o trabalho
É uma proposição composta!

Além dessas dicas, devemos atentar também para vírgulas e conectivos.

Creio ter conseguido ajudar a alguns.

POLÍCIA FEDERAL!
O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país (1)/ e com os rumos atuais do movimento estudantil(2)”

composta
Juro q tento entender a explicacão do Flávio Batista, q escreve isso em muitas questões...
Nunca entendo qual o critério que o CESPE usa para essas questões.
“O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e (^)com os rumos atuais do movimento estudantil”
Proposição composta
O professor inventou uma regra ? Engraçado que em umas questões isso não tá certo por que dizem que deve ter mais de um verbo pra definir uma proposição composta. Assim fica difícil.
"com os rumos..." e "...com as políticas..." são complementos nominais de contente.
Estar contente é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, que se relaciona ao verbo declarou.
As orações de lógica relacionam-se aos verbos, sendo assim "com os rumos" completa a palavra contente (novamente, complemento nominal), bem como o sintagma "...com as política"...
Incorreto pensar que "com os rumos..." liga-se diretamente ao verbo declarar, e pior se relacioná-lo ao "estar" que, apesar de ausente a conjunção "que", inicia a OSSOD.
Língua portuguesa e Matemática andam juntas. Fala-se que os alunos não sabem interpretar as questões, mas como ignorar essa análise?

Gostaria de um posicionamento mais forte.
Para a CESPE:

Pedro e José são altos. - proposição simples
Pedro é alto e José é alto. - proposição composta

O significado é o mesmo, então precisamos contar as orações.
Às vezes a banca deixa o verbo elíptico para dificultar um pouco, como no caso desta questão.
O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e
O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil = 2 orações ligadas pelo conectivo E
A e B = Proposição Composta
Gabarito: ERRADO
Para o cespe:
dois sujeitos e um verbo = prepo simples
Dois "complementos" e um verbo = prep composta
Esse examinador é um trogloditas, isso é um absurdo!!!

Separando as proposições não temos como julgá-la como verdadeira ou falsa, aliás, nem temos duas proposições aqui. E essa história de: vamos contar quantos verbos tem e dizer o número de preposições não serve para todas as questões.

01

Q402654

Raciocínio Lógico

Fundamentos de Lógica

Ano: 2014

Banca: CESPE

Órgão: TJ-SE

Prova: Técnico Judiciário - Área Judiciária

Resolvi certo

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.

SE CONTAR O NÚMERO DE VERBOS AQUI NESSA QUESTÃO VOCÊ VAI ERRAR FEIO, FICA A DICA!

BONS ESTUDOS!!!
Continuo não concordando com os comentários sobre a questão que afirmam a resposta da banca. Como no meu comentário anterior disse, o que seria a segunda proposição ( e dita por muitos aqui como "complemento do verbo", o que é errado) é um complemento nominal de "contente", e permaneço com a minha resposta: proposição simples.

Esta maneira que o professor do site resolveu é simplista e ignora a sintática.
Não concordo com o gabarito

O que define ser uma proposição é poder valorar entre verdadeiro e falso, pois bem, vamos tentar fazer isso nessa assertiva de forma independente.

Vamos tentar a primeira: “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país" ok, podemos valorar, então é proposição.

Vamos tentar a segunda: "Com os rumos atuais do movimento estudantil” nao consigo valorar, alguem ai sabe dizer se é verdadeiro ou falso?

Uma vergonha essa banca, lamentável.
William Souza, o seu problema está no português.

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e (O reitor declarou estar contente) com os rumos atuais do movimento estudantil.

Não é necessário repetir o trecho em negrito e, inclusive, é recomendável não repetí-lo para que o texto não fique redundante.
Eu li os 79 comentários desta questão de de outras semelhantes que, a exemplo dessa, têm seus 79 comentários. A conclusão:

=> 2/3 somente ampliam o gabarito, INDEPENDENTEMENTE do resultado. Quer dizer, se o gabarito fosse CERTO, os mesmos 2/3 opinariam concordando (não acrescenta nada a ninguém).

=> O restante, que já se ligou, encontra divergências de gabarito para questões com os mesmos argumentos e comandos. Quer dizer, quando estamos diante de uma proposição com "e" ( ^ ), fora o caso dos dois sujeitos para um predicado e o caso dos dois verbos diferentes, é um DEUS NOS ACUDA. Não dá para adivinhar.

Parabéns Mirandes Pinheiro, Marcelo Cardoso, Hugo Nagaya e outros que raciocinam muito bem a lógica, porém notaram a lógica que não tem em algumas questões que da CESPE vem.

Para esses guerreiros e para os outros 2/3, me ajudem com essa então:

Q373856 - A sentença: “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão {( P ^ Q ) ^ R}, em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas. (ERRADO)

Q336543 - As pessoas têm o direito ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples. (CERTO)
sinceramente, nao sei qual o critério dessa banca!!! já fiz algumas questões dessa mesma Cespe e o gabarito era correto, considerando tais proposições como simples!
Isso não é uma proposição composta galera
Essa Cespe não é de Deus!
Podem dizer que é mimimi mas não é, eu considero que essa questão do CESPE é quase obrigatório pular pois apesar de ser algo, em tese, elementar na disciplina, a banca complica demais pois ela não é nem um pouco consistente em sua história quanto ao que ela considera proposição simples ou composta, é só ver algumas questões postadas por amigos, em que ela considera uma proposição com a mesma estrutura que essa da questão uma proposição simples
Sem critério nenhum...mais seguro deixar em branco na hora da prova :(
Errada

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e o reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.
Há duas ações: 2 Verbos Ligados pela conjunção E
P = O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior .

Q = O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.

Observação : São ideias distintas

Logo, P^Q é uma proposição composta.

GAB - ERRADO
PARA A BANCA CESPE 1 OBJETO + 2 DECLARAÇÕES = DECLARAÇÃO COMPOSTA
1 OBJETO: o reitor
1º DECLARAÇÃO: declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país
2º DECLARAÇÃO: declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil

Fonte: professor Jairo Teixeira (CERS).
Boa noite , alguém poderia me explicar por que a questão em tela foi considerada uma proposição composta e esta questão abaixo foi considerada simples??? Obrigada

Q373856 A sentença: “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão (P∧Q)∧ R, em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas.

Gabarito: Errado
Áurea, boa noite!

Apesar dos pesares, no que se refere à questão que vc postou aqui abaixo, acho que temos uma única idéia( após a vírgula) e por isso foi considerada preposição simples. É como se esses vários "e" ai estivesse unindo uma coisa só e não idéias diferentes

Vou tentar te exemplificar:

O cachorro amarelo e cinza saiu. - Note que o "e" seve apenas para ligar uma característica total do cachorro( ele é amarelo e cinza)

O cachorro saiu e entrou - Note que aqui há duas ações distintas feitas pelo mesmo sujeito!

Agora vendo sua questão:

Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão (P∧Q)∧ R, em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas.

Note que seriedade, celeridade, sistema punitivo é como se formassem uma coisa só, como se fossem uma única característica( como o amarelo e cinza do cachorro que citei no exemplo!)

Bem, não sou muito didático para ensinar, mas espero que tenha ajudado!

Abraços!
A partir dessa questão, CESPE começou a dar defeito em RLM!
Áurea, se vc observar o início da proposição perceberá que há uma "enumeração", neste caso n é considerado proposição composta..

Ex.. Camila precisou de estudar, tirar notas boas e alcançar a média para passar de ano.
Mais uma questão que tenho que prestar a atenção 5x antes de responder.

Rídicula de tão fácil que o professor precisou comentá-la 2x.
O segundo "com" também é regência de "estar contente" assim percebe-se que são suas orações, portanto, proposição composta!
Cespe é incoerente. Em questões de 2015 eles considerariam essa afirmação como proposição simples...
Cada hora é uma coisa...acho q ela coloca esse tipo de questão pra ninguem gabaritar a prova
Que coisa feia, isso tudo é medo de alguém conseguir a proeza de gabaritar? Rsrsr
Se as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e os rumos atuais do movimento estudantil é uma proposição lógica simples, então o rei fica contente.

(P^Q) -> R

Não é uma proposição simples, mas sim composta.

Lembrando que estadudar RML nã é como estudar para português.
GALERA ENCONTRA EXPLICAÇÃO PRA TUDO, ATÉ PARA UMA QUESTÃO ABSURDA COMO ESTA.

ALGUNS SE ADAPTAM AO GABARITO DA BANCA.
"Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples."
ERRADO

Em minha opinião, a proposição é composta pois possui duas ideias:

1) O reitor DECLAROU ESTAR contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo superior de seu país

E (conectivo)

2) O reitor DECLAROU ESTAR (implícito) contente com os rumos atuais do movimento estudantil

Dessa maneira, duas ideias, um conectivo (E), dois verbos, na verdade 2 locuções verbais (DECLAROU ESTAR, a do nº2 implícita), duas orações = proposição composta!
Como todos alunos do QC eu também solicitei os comentários de RL em vídeo. O Professor Vinicus tem uma didática super difícil e além de tudo o comentário por escrito torna a matéria mais complicada ainda.
RL é o tipo de matéria que certas explicações tem que ser através de desenhos e outros artifícios para que possa ser compreendida.

Pessoal façam o que eu fiz: no comentário do professor clique em "não gostei"; vai abrir um campo para o comentário; coloquem suas crítticas e solicitem as aulas em vídeo.

Obs; Não gosto de expor níguém, mas já perdi as contas de quantos vídeos já procurei no youtube para entender certas questões. E quando não encontro vídeo são os comentários dos colegas que fazem toda diferença. Não adianta somente solicitar os vídeos aqui nos comentários, pois acredito que não tem uma pessoa responsável no QC para ficar lendo os nossos comentários!

A partir de hoje vou colocar essa mensagem em todas as questões de RL....kkkk

Persistência!
Galera quando vier verbo implícito após o conectivo "e" desconsiderem esse conectivo. Em grande maioria das questões CESPE ele considera uma questão como essa como "proposição simples". Infelizmente é CESPE sendo CESPE.... Essa foi a única que deram como "composta" que eu vi até hoje. Claro, estou falando apenas de questões semelhantes a essa (com verbo implícito)... Mas ao meu ver, a regra geral do cespe é "verbo implícito após o conectivo "e" leva-se em considerção como proposição simples".
Errado

Eu entendi assim

1ºproposição:

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país.

2ºproposição;

O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil.
Isso é uma putaria. Quando a gente estuda uma coisa, é outra. Quando a gente estuda a outra, já não é mais.

Aprendi que para ser composta tem de ter verbo em cada uma das preposições, o que não é o caso aqui. Há apenas um verbo = declarou.
CESPE, SUA FILHA DA PUTA!!! ASSIM NAO TEM COMO TE DEFENDER!!!!!!! EXPLIQUEM ESSA ATEUS!!! Q373856 #NOJODESSABANCA
Tem duas afirmativas:

O reitor declarou estar contente:

1-Com as politicas relacionadas à educação superior, adotadas pelo governo do seu país;

2-Com os rumos atuais do movimento estudantil.

Duas proposições!!! Então a proposição é composta! Acho q é isso!
considerou o verbo " estar",,que estava implicito na segunda setença......passivel de anulação com certeza
Gente , presta atenção :

Se fossemos dividir essa frase , teriamos DUAS proposições , olhem o conectivo E ( Conjunção ) .

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.

1º Proposição :

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país.

2º Proposição :

com os rumos atuais do movimento estudantil.

Pegadinha do Mução !!!
Não é lógica simples.... é a conjunção "e"
oui poderia pensar o seguinte:

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país

E

O reitor declarou estar contente com os rumos atuais do movimento estudantil
cespe é incoerente [2], em algumas questões considera esse tipo de frase como prop simples.

fora que se o que se considera como uma proposição é a quantidade de verbos, igual costumam dizer por aí, o trecho "com os rumos atuais do mov estudantil" não poderia ser outra proposição pq é referente à palavra "contente" ("contente com ... e com..." - complemento nominal). Já vimos complementos DOS VERBOS não serem considerados proposições e agora isso. É de cair o cu da bunda. Entraria com recurso com certeza
As proposições simples são as que indicam um fato singular (uno) ou que são singulares (unas) em virtude de uma conjunção. proposições múltiplas ou compostas são as que indicam não unidade, mas multiplicidade, ou que apresentam suas partes sem conjunção. (Fonte: Aristoteles, - Órganon, pg. 85).

A banca CESPE, quando a frase tem dois sujeitos e o mesmo predicado, a considera como sendo uma proposição simples. (Fonte: Bruno Villar - Raciocinio Lógico Facilitado , pg 21, 4ª ed.)

2 sujeitos ligados pelo "e" e 1 predicado = proposição simples.

1 sujeito comum e 2 predicados distintos = proposição composta

Nesta questão não houve uma relação de unicidade (predicado comum).
(P) O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país (^)e (Q)com os rumos atuais do movimento estudantil
ERRADO.

Existe a conjunção e(^) na proposição, então ela será composta.
CACETAAAAAAAAAAAAAADA!!!!! 4x errada

Vi claramente 2 ideias, mesmo assim pensei, isso não é o conectivo, é simples ¬¬

GAB ERRADO
Deem uma olhada nesta questão Q402654, é a mesma idéia só que com gabaritos diferentes, por isto odeio Cespe e RL , pois não tem lógica nenhuma esta porcaria de matéria. O professor vai pela onda da banca, perfeito o conhecimento dele da matéria.....
A Cespe vem cobrando Português nas provas de Lógica.

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.

Quem é o sujeito? O Reitor

O Reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e,

O Reitor declarou está também contente com os rumos atuais do movimento estudantil

Logo uma proposição composta, gabarito ERRADO

Agora analisando outra questão Q373856

A sentença: “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão , em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas

Quem que é o Sujeito?? Um governo

Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão.

Percebam que o "e" está ligando complementos de tribunais e não do sujeito "Um governo". Gabarit: ERRADO

bom, pelo menos consegui resolver as questões com esse entendimento, caso esteja errado avisem-me.
Já cansei de ver questões deste tipo com gabaritos diferentes. Ou seja, não dá pra saber o que fazer, a banca dá o gabarito de acordo com o seu entendimento.

Eu duvido que todos acertaram questões deste tipo de primeira.
Não sei como interpretar essas questões. Em certas questões, um verbo só é classificado como proposição simples, em outras é composta. Tá difícil!
Eu não entendo a Banca CESPE, cada hora ela tem um entendimento sobre proposições simples ou compostas.

Aí a gente estuda, cai uma bosta dessa na prova e vc SABE A MATÉRIA mas, não sabe o que a banaca quer pois, em algumas provas entende de um jeito e em outras entende de outro.
Trata-se de uma frase trazendo 1 sujeito com mais de 1 predicado, com ideias diferentes. Para o cespe, sempre que isso acontecer, a proposição é composta.

Simplificando a frase:

O REITOR ESTÁ CONTENTE (COM AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS) E (COM O MOVIMENTO ESTUDANTIL).

p1: O REITOR ESTÁ CONTENTE COM AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

p2: O REITOR ESTÁ CONTENTE COM O MOVIMENTO ESTUDANTIL

GAB: ERRADO.
Não entendi...

O verbo na segunda parte da proposição esta implícito e mesmo assim é considerado?
Tem-se que reescrever a frase buscando o sujeito da sentença. ― "do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria" Reescreva: Ao réu O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa, ao réu é assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria. Veja que ambos orações referem-se ao mesmo sujeito, então a sentença é simples.

Vamos a outro exemplo: "A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição". Para muitos é lenitivo a crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível, muitos desconhecem a busca de seus direitos, para muitos serão assegurados na Constituição.

Veja que os argumentos prestam deferência ao sujeito.

Agora ―"O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil" "Os rumos atuais do movimento estudantil" é uma inferência absolutamente independente do reitor, isoladamente não se chega ao sujeito da oração de deferência, surge a necessidade de se usar um conectivo para conferir valor semântico a oração.
Vai entender o Cesp.

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.

GAB: ERRADO

Julgue o item abaixo, relacionado à lógica proposicional.

A sentença: “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão , em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas.

GAB: ERRADO
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/ukA4hzHNoa0

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
Sujeito está elíptico na inserção da conjunção aditiva e.
CESPE, contratem um profissional de exatas para elaboração de provas de raciocíno L. e não um professor de português.
ERRADA

Acabei errando por fazer rápido, mas vejam:

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e ( estar contente) com os rumos atuais do movimento estudantil

É o verbo que está subentendido. Chamamos isso de Elipse.

Exemplo: Eu venho cedo e você, tarde.
Podemos entender: Eu venho cedo e você vem tarde.
FICO COM MUITO ÓDIO DESSES COMENTARIOS, SO P PUXAR SACO E DIZER QUE É INTELIGENTE

(Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: TCE-RO Prova: Auditor de Controle Externo - Direito)
As pessoas têm o direito ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples

GABARITO CORRETO

A BANCA DECIDI QUAL GABARITO ELA ESCOLHE
Gabarito:ERRADO

O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil = composta

Outra que ajuda a entender:
O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria. = simples
GAB ERRADO

Essas questão de SIMPLES ou COMPOSTA que na hora da prova está duvidosa é melhor deixar em braco, já que uma hora cespe tem uma posição correta outra hora não. Mas enfim, a banca escolhe o gabarito dela, num é...

CESPE sendo CESPE
O reitor declarou estar contente com isso E com aquilo.

Item: Errado.

Bons estudos.
Q336543 - A P2 - As pessoas têm o direito ao livre pensar e à liberdade de expressão - é uma proposição lógica simples. Certo
Se aparecer na proposição: 'ou'; 'ou, ou'; 'se, então'; 'se, e somente, se'; é composta. Agora, se aparecer 'e', somente será composta se vier dois verbos explícitos na proposição. Se vier um verbo só, é simples. 'Que' e 'Para' anulam o verbo posterior a deles, ou seja, não conta esse.
Para a banca CESPE:

Sujeito Composto + Um Predicado = Proposição Simples.
Ex.: João e Antonio são ótimos engenheiros.
Apenas um predicado.

Sujeito Simples + Dois ou mais Predicados = Proposição Composta.
Ex.: O diretor declarou estar contente com as notas dos alunos e com a responsabilidade dos professores
Locução verbal fica subentendida
O diretor declarou estar contente com as notas dos alunos [1]
E (declarou estar contente) com a responsabilidade dos professores [2]
Ano: 2015 Banca: Órgão: Provas:
Considerando que as proposições lógicas sejam representadas por letras maiúsculas e utilizando os conectivos lógicos usuais, julgue o item a seguir a respeito de lógica proposicional. A sentença “Somente por meio da educação, o homem pode crescer, amadurecer e desenvolver um sentimento de cidadania" pode ser simbolicamente representada pela expressão lógica P ∧ Q ∧ R, em que P, Q e R são proposições adequadamente escolhidas.

GABARITO ERRADO
Que loucuraaa! Ontem respondi uma com verbo elíptico errada... hoje certo! Deus Ajude!
O melhor de tudo é o comentário do professor:

Autor: Vinícius Werneck:
Sabemos que uma proposição simples ou atômica, é aquela que apresenta apenas uma ideia.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país E com os rumos atuais do movimento estudantil”, não apresenta apenas uma ideia, pois o reitor além de estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país, ele também está satisfeito com os rumos atuais do movimento estudantil, temos então mais de uma ideia, além de estar presente um operador lógico de conjunção “e”.

Já para esta outra questão:

A sentença: “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso” pode ser corretamente representada pela expressão (P/\Q)/\R , em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas. - Gabarito: Errado.

O MESMO professor (Vinícius Werneck) diz:

A sentença “Um governo efetivo precisa de regras rígidas, de tribunais que desempenhem suas funções com seriedade e celeridade e de um sistema punitivo rigoroso", não pode ser representada pela expressão ( P ^ Q) ^ R, em que P, Q e R sejam proposições convenientemente escolhidas, pois a mesma é uma proposição simples, que expressa um único raciocínio, ou um único pensamento.

kkkkkkkkkkkkkkkkkk muita palha assada.
Quem é esse Reitor? Onde fica seu país?
essa aqui é simples, segundo o Cespe no mesmo ano
“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes/1f8e69cf-06
Estou farto dessas questões com conectivo "e", ora são ditas simples, ora compostas. Não vejo uma boa explicação para as classificações.
Só sei que nada sei.
A cada prova é utilizada uma jurisprudência Cespiana diferente.
O gabarito está incorreto, visto que NÃO HÁ 2 VERBOS EXPLÍCITOS juntamente ao conectivo "e".
que ridículo
que ridículo
GABARITO: ERRADO
Para se ter uma proposição composta, deve haver 2 verbos ou mais e eles não podem estar implícitos, porém, quando se trata do conecto OU, essa regra não é válida, ou seja, mesmo com verbo implícito, será composta
Ex: Sou vendedor e aluno (proposição simples)
Sou vendedor ou aluno (proposição composta)
Questão desatualizada!
https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/cespe-anula-questao-polemica-de-raciocinio-logico-no-concurso-da-pf/
Interessante fazer a leitura pra entender o entendimento atual da banca
Não sabia que raciocínio lógico iria me ajudar em redação! hahaha gostei!
• 1ª etapa: análise da sentença:
• sentença: o reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à
educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais
do movimento estudantil.
• A = o reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação
superior adotadas pelo governo de seu país;
• “∧” = “e”;
• B = com os rumos atuais do movimento estudantil;
• sentença = A∧B.
• 2ª etapa: análise final:
Portanto, a sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas
à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do
movimento estudantil” é uma proposição lógica composta. Desse modo, a questão
encontra-se errada.
GABARITO: ERRADO

O reitor além de estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país, ele também está satisfeito com os rumos atuais do movimento estudantil, temos então mais de uma ideia, além de estar presente um operador lógico de conjunção “e”.

ID

1207969

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Fundamentos de Lógica

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.
Errei a questão, pois entendi que o trecho "ao mesmo tempo que" tem o valor de ^. Ou seja, O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ^ assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.

Alguém mais entendeu assim?
Alguém sabe informar porque esta questão está incorreta?
responderam me assim:
Não se pode interpretar "ao mesmo tempo que" como se fosse "E". O que pode ocorrer é interpretar um MAS como E, fora isso não dá.
vai entender o Cespe...
Errei a questão.
Existe uma relação entre a regra das sentenças lógicas compostas com o estudo das orações coordenadas?
Deve-se dizer, via de regra, que o encadeamento das orações coordenadas (sindéticas, preferencialmente) é o responsável pelas construções das sentenças compostas na lógica?
Percebe-se que a segunda declaração "ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria" é iniciada por uma oração subordinada, e não coordenada. Assim sendo, não pode ser considerada uma segunda proposição, ou seja, não admite atribuição de valores lógicos.
Isso é uma hipótese.
Lúcio, também entendi assim. Alguém pode explicar o erro?
Para se configurar como proposição composta deveria possuir algum conectivo, seja ele da conjunção (e, mas, porém, embora...), da disjunção (ou), disjunção exclusiva (ou...ou...), condicional (Se... então...) ou bicondicional (se... e somente se...)
Sendo assim o exemplo seria uma proposição composta no seguinte:
"O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu, E/MAS/OU não assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria." Dentre outras formas.
Lembrando que:
Proposição: é uma afirmação que pode ser julgada como Verdadeira ou Falsa, mas nunca como ambas.

Bons estudos.
O conectivo "e" pode ser substituído pelas palavras (entretanto, contudo, porém, todavia, mas) o que não se encontra entre elas.
Pode-se valorar a sentença apenas uma vez (verdadeiro ou falso)sendo assim, ela possui apenas uma proposição, o que a torna simples.
Se não há conector lógico também não há como ser composta.
Conforme o colega acima citou, o Cespe considera composta a preposição que tenha 1 sujeito e dois complementos, PORÉM, é preciso que exista algum CONECTIVO. Se compararmos as questões 6 e 5, podemos chegar a esta conclusão. Elas são redigidas de modo bem parecido, à exceção do conectivo na questão 6. Caso eu esteja enganado, por favor, corrijam-me.
preposição composta é quando através dela podemos tira outra proposição nova
exemplo preposição composta: Cíntia é irmã de Mauricio e de Pedro
preposição composta ficaria assim: cinta é irmã de Mauricio e
Cíntia é irmã de Pedro.
preposição simples : não é possível extrair dela uma nova preposição não pode ser divida em partes,
como é feita na preposição composta.
Pensei igual o colega Lúcio 2014 pois a proposição tem 2 verbos..
A sentença em questão está errada.
Para que se tenha uma proposição composta é necessário que tenha duas proposições simples ligadas por um conectivo e isso não ocorre. Veja:
1. O sistema judiciário igualitário (não é uma proposição simples, não há verbo)
e (liga somente uma ideia)
2. imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.
Comparação:
Xuxa é cozinheira e manicure.
1. Xuxa é cozinheira ( há verbo)
e ( conectivo que liga duas proposições simples)
2. Xuxa é manicure ( há verbo)
Lúcio \o concordo.
Em raciocínio lógico, diferentemente do que ocorre com o português, a quantidade de verbos não está associada ao fato de ser a proposição simples ou composta.

Ocorre que:
Proposição Simples (ou atômica): não contém nenhuma proposição como parte integrante de si mesma. Geralmente são simbolizadas por letras do alfabeto (p, q, r, ...).
Proposição Composta: formada pela combinação de uma ou mais proposições, ligadas por conectivos.
• Carlos é inteligente e Mário é torcedor do Flamengo.
• Maria vai ao teatro ou Paulo vai ao cinema.
• Se chover amanhã, então não irei à praia.
• Comprarei uma casa se e somente se eu ganhar na loteria.
(Raciocínio lógico - Canal dos Concursos)
Eu acredito que, em logica, dizer:
Fulano é estudioso e trabalhador.
é o mesmo que:
Fulano é estudioso ao mesmo tempo que é trabalhador.
Mas se o CESPE não considera, nas próximas provas, irei marcar ERRADO para este tipo de questão, mas continuo achando que a questão está CERTA.
Também pensei como o Lúcio
Eu salvei umas 25 questões desse estilo "é simples ou composta" e até agora não entendo qual o critério do CESPE! Já pensei que poderia ser o verbo, já pensei que poderia ser a quantidade de ideais apresentadas...Enfim, parece que o gabarito é escolhido conforme a conveniência, tamanha a falta de coesão entre as questões!
A proposição composta é caracterizada por uma conjunção ligando duas orações, "SE", "E", "OU" "SE E SOMENTE SE" "OU...OU". Na questão, o termo "ao" caracteriza uma preposição "a" flexionada com o artigo "o" e exerce função sintática de advérbio de tempo junto ao termo "mesmo tempo". Pode suar estranho envolver português com raciocínio lógica, mas tratando-se de proposições, a lógica é essa: ver a proposição como uma oração simples ou composta formada por sujeito, verbo e predicado e, a depender, por uma conjunção que liga mais de duas orações simples.
Não entendi. A questão Q402653 é igual A ESTA e a resposta está como CERTA.
Ao menos é igual ao conectivo "e"
ERRADA.
A locução conjuntiva "ao mesmo tempo que" é conjunção temporal, substituível por enquanto, não se enquadra nos conectivos, "E": aditiva, "OU", "OU OU": alternativa, SE ENTÃO : conclusiva, SE E SOMENTE SE: condicional.
Também pensei igual ao Lúcio, porém no site do CESPE essa questão consta como ERRADA, o que me forçou a ficar aqui um tempinho pensando numa justificativa coerente com a resposta do CESPE :-/ , acho que a justificativa seria está, caso esteja errada, por favor me corrijam.
Abraços.
TODOS OS PROFESSORES DIZEM QUE ESTÁ QUESTÃO TEM GABARITO: CERTO!
A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” não é uma proposição lógica composta.

O trecho da sentença “...ao mesmo tempo...” é uma conjunção temporal, que pode ser substituído por “...enquanto... “, logo, não é um conectivo.

Resposta: ERRADO.
Se voce for por conectivo voce erra, para nao ter erro faça o seguinte. SE FOR UM PENSAMENTO SÓ simples.........SE FOR DOIS PENSAMENTOS NA FRASE, composta........nao tem erro

LFG padilha
Eu entendi assim também Lúcio. Ao mesmo tempo como conectivo E ^
O gabarito oficial está sendo contestado.
Diversos cursos e professores solicitaram a anulação da questão, uma vez que "ao mesmo tempo" traz a idéia do conectivo e.
Como a prova é recente devemos ficar de olho na conclusão dos Recursos.
marquei certo também, e não concordo que esteja errado, pois: "Ao mesmo tempo que" Remete ao conectivo "E"
Desse jeito está de difícil entender o que o Cespe quer com resposta.
Essas provas tão mais para loteria do que para teste de conhecimento.
Entendi como a maioria, subtende-se um conectivo "e".
Analisando a questão,
É sabido que, uma proposição composta é aquela que possui duas proposições simples ligadas por um conectivo. E uma proposição é simples quando a mesma possui verbo.

A sentença:

“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”.

Não pode ser considerada como uma proposição composta, pois o trecho “O sistema judiciário igualitário”, não é uma proposição, pois não possui verbo e o outro trecho “ao mesmo tempo que” não pode ser considerado um conectivo lógico “E”.

RESPOSTA: ERRADO
Comentário do Prof do QC

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” não é uma proposição lógica composta.
O trecho da sentença “...ao mesmo tempo...” é uma conjunção temporal, que pode ser substituído por “...enquanto... “, logo, não é um conectivo.
Resposta: ERRADO.
Errei uma outra vez questões desse tipo. O segredo pessoal é LER COM CALMA E MUITAAAAAAAAAAAAAA ATENÇÃO CADA PALAVRA DO ENUNCIADO.
Proposição simples.
Resposta :ERRADA
Proposição simples: Frase inteira , sem conjunção, que sejam declarativas,afirmativa ou negativa. Podendo ser negativas ou positivas.
Resposta :ERRADA
Proposição simples: A frase inteira , sem conjunção, que sejam declarativas,afirmativa ou negativa. Podendo ser negativas ou positivas.
Eu também Lúcio C
E se eu reescrever assim, por acaso estaria errado:
"O sistema judiciário igualitário promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria E o sistema judiciário imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria."
Frase direta, proposição simples =)
o Matheus está coberto de razão. Tem um "E" ali galera, e ele é um conectivo.

SACANAGEM.
"ao mesmo tempo que" não pode ser interpretado com sentido da conjunção E porque aquela é uma conjunção subordinada adverbial proporcional, já esta última é conjunção coordenada aditiva.
RESUMO DOS COMENTÁRIOS: Essas provas tão mais para loteria do que para teste de conhecimento. parece que o gabarito é escolhido conforme a conveniência.
Na hora de fazer essa questão o elaborador já tinha tomado meio garrafão de vinho que abriu - tá desculpado.
A expressão "ao mesmo tempo que" tem o mesmo do conectivo "e"
Mais uma vez o CESPE não padroniza esse tipo de questão. Na minha visão, que não vale de nada, questão certa.

O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que, O sistema judiciário igualitário e imparcial, assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria
De acordo com gab oficial não houve alteração de gabarito.

Rsp: ERRADO
lê os comentários é o melhor, a galera fica inventando coisas que não existe, é ERRADO e pronto. "Eu acho" esquece o que você acha assim vc não vai passar.
:( Também li 2 verbos na proposição ligados pelo conectivo "^".
A impressão que eu tenho da CESPE é que você precisa aprender com as questões que ela posta. Agora eu sei que "enquanto" não pode ser comparado a uma conjunção, mas só aprendi isso porque vi a CESPE se manifestando quanto a isso. Muitas questões por mais que você siga um raciocínio lógico estarão erradas. Resumindo, ser aprovado num concurso desta banca requer MUITO estudo e SORTE pra não ter que se deparar com questões assim numa prova.
A resposta é errado mesmo, pois igualitário e imparcial são características do "Sistema judicial" e não configura duas proposições, o "e" une as duas características, portanto é proposição simples!
CESPErou acertar? Inocente...
Obs.: ao mesmo tempo é conjunção temporal - uma conjunção que não é reconhecida pelo RLQ - portanto, Gab. E mesmo.
Continue
Estudando
Senão as
Pegadinhas te
Eliminarão!

:(
Galera , vai a dica: para ser proposicao composta nesssas frases, temos que analisar se a conjuncao eh coordenada aditiva ( disjunção) ou se é alternativa (ou). se tivermos formas subordinadas,como na questao, que é subordinada adv temporal, entao não teremos uma composicao de proposicões...
realmente dificil ver a diferenca entre esta questao e a do " reitor declarou..." eu procuro identificar se o sentido do verbo eh de "ser" ou de " fazer alguma coisa". ser = simples, "fazer" = composta. tem dado certo.
Todos os estudantes deveriam se organizar e entrar com uma liminar contra a CESPE ou um mandado de segurança coletivo para que fosse impedida de realizar concursos alegando total falta de critérios lógicos, tanto em matérias de lógicas matemáticas quanto com matérias de interpretações gramaticais, pois, ela parece não seguir um padrão coerente e lógico de aplicação e aferimento de conhecimentos e sim, uma arbitrariedade incompreensível e discricionária excessiva.

Alguém se habilita?
Para a banca CESPE é correto dois sujeitos com o mesmo predicado. Ex: Pedro e Paulo são professores.( p/ cespe isso é uma proposição simples). Então a conjunção nem sempre irá indicar se a proposição é composta.
"ao mesmo tempo" da ideia de adição sim... pois ele tanto promove o amplo direito de defesa do réu, como também assegura uma atuação.... ou seja ele faz os dois ao mesmo tempo: promove e assegura
Pensei da mesma forma que o Camilo Viana e o Lúcio C, "O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu" 1ª proposição. "Assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria" 2ª proposição. Entra as duas temos o trecho: "ao mesmo tempo que". Se você faz alguma coisa ao mesmo tempo que outra, fica óbvio que se está fazendo duas coisas, ou seja, ideia de adição, dessa forma, ao meu ver, essa não é uma proposição simples.
Caros colegas!
"PROPOSIÇÃO COMPOSTA É UM CONJUNTO DE DETERMINANTES, SOMENTE O FATO DE O CONECTIVO NÃO ESTAR TOTALMENTE EXPRESSO NA SENTENÇA NÃO A TORNA SIMPLES."
nesta questão somente o fato de não haver conectivo lógico EXPRESSO ( "ao mesmo tempo" - sabendo que pode ser trocado por "E") não a torna errado, pois aqui o sujeito da oração exerce 2 funções diferentes:
O sistema judiciário igualitário e imparcial promove...
O sistema judiciário igualitário e imparcial assegura...
Possui sujeito definido: (O sistema judiciário igualitário e imparcial)
Possui 2 verbos com 2 ações distintas: PROMOVE e ASSEGURA
Possui SENTIDO COMPLETO
---------------------------->>>>>PODE SER DIVIDIDA<<<<
ASSIM, SIMPLES ESSA QUESTÃO NÃO É.
"PROPOSIÇÕES SIMPLES NÃO PODEM SER DIVIDIDAS"
GABARITO: CERTO
(Mais confiável do que ir pela quantidade de verbos, é ir pela quantidade de HORAS ESTUDADAS - TAMIRES BARRETO!)
Caros colegas! Caso não saibam o básico de lógica NÃO comentem a questão,POR FAVOR.
"PROPOSIÇÃO COMPOSTA É UM CONJUNTO DE DETERMINANTES, SOMENTE O FATO DE O CONECTIVO NÃO ESTAR TOTALMENTE EXPRESSO NA SENTENÇA NÃO A TORNA SIMPLES."
AO MESMO TEMPO realmente não é um conectivo lógico reconhecido, PORÉM será que vocês entenderam O SENTIDO DA FRASE? PERCEBAM QUE HÁ UM (E) IMPLÍCITO ANTES DA CONJUNÇÃO TEMPORAL, POIS O SUJEITO SIMPLES EXERCE DUAS AÇÕES DIFERENTES.
Nesta questão somente o fato de não haver conectivo lógico EXPRESSO ( "ao mesmo tempo" - sabendo que pode ser trocado por "E") não a torna errado, pois aqui o sujeito da oração exerce 2 funções diferentes:
O sistema judiciário igualitário e imparcial PROMOVE o amplo direito de defesa do réu.
O sistema judiciário igualitário e imparcial ASSEGURA uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.
Possui sujeito definido: (O sistema judiciário igualitário e imparcial)
Possui 2 verbos com 2 ações distintas: PROMOVE e ASSEGURA
Possui SENTIDO COMPLETO
---------------------------->>>>>PODE SER DIVIDIDA<<<<
ASSIM, SIMPLES ESSA QUESTÃO NÃO É.
"PROPOSIÇÕES SIMPLES NÃO PODEM SER DIVIDIDAS"
GABARITO: CERTO
NÃO ACHO QUE SEJA COMPOSTA, PELO FATO DE AMBAS AS AÇÕES ESTAREM ACONTECENDO AO MESMO TEMPO E NÃO PODEREM SER DIVIDIDAS, AO MESMO TEMPO PROMOVE E ASSEGURA. NÃO HÁ COMO SEPARA-LAS POR QUE NÃO TEM NENHUM CONECTIVO IMPLÍCITO...
É muito simples! a frase expressa apenas uma ideia, então a proposição é simples.
QUESTÃO ERRADA
Esse E que esta sendo usado (O sistema judiciário igualitário e imparcial) está ligando dois TERMOS, E NÃO DUAS ORAÇÕES, uma proposição composta é formada por duas proposições simples ligadas por um conectivo lógico. Percebam a frase antes do E: (O sistema judiciário igualitário), cade o verbo ? Analisem bem quando aparecer um E, veja o que ele está conectando, se são duas proposições simples ou apenas termos.
Simplificando..

" O sistema judiciário (...)"
tudo o que vem depois está se referindo ao sistema judiciário..
Logo, uma só ideia, uma só proposição!

(Mais confiável do que ir pela quantidade de verbos, é ir pela quantidade de ideias!) ;)
Concordo com o Renan Maciel. Existem dois verbos (promove e assegura) ligados com o termo "ao mesmo tempo que" (termo este que tem a mesma função do conectivo E). Gabarito CERTO.
Questão mal formulada e totalmente passível de anulação.
eu vejo uma proposição composta por duas ideias
1 promover o amplo direito de defesa do réu
E 2 assegurar atuação investigativa completa (P^Q)
concordo com a opinião do amigo Marcelo Sá e ainda vou além no meu pensamento sobre essas questões absurdas que deixam dúvidas em todo o mundo. parece que essas questões absurdas são propositais parece que é para beneficiar alguém que de repente pode estar marcado pra ganhar o cargo ainda mais com essa onda de corrupção no mundo dos Concursos. é muito estranho todo concurso tem uma chuva de recursos em várias questões uma dança de gabarito que ninguém entende isso pode estar sendo feito pra despistar a corrupção. um absurdo com as pessoas que se esforçam.
parece que essas provas são montadas em cima de conveniências E é claro que precisam haver questões absurdas para de repente aprovar algumas pessoasa provar algumas pessoas privilegiadas.
pessoal vou tentar explicar o que ocorre nessa questão:
"O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura..." Ou seja "O sistema judiciário igualitário e imparcial promove e assegura..." perceba que os verbos promove e assegura são termos de mesma função sendo o conectivo "E" utilizado para entremear mera enumeração de termos relativos ao mesmo sujeito , ou seja- os dois verbos . Por esse motivo a proposição é simples .
errado.

é uma proposição simples,não tem conectivo.
Valeu Matheus Salles boa explicação!!
Q403782 Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: TJ-SE Prova: Técnico Judiciário - Programação de Sistemas
Julgue o item que se segue, relacionado à lógica proposicional.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.
Gab. Errado
A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.
Gab. Errado

Cespe sendo Cespe (Bipolar) ou melhor, poder discricionário (CONVENIÊNCIA E OPORTUNIDADE)
Vejam o vídeo que gravei com a resolução dessa questão no link abaixo:
https://youtu.be/LtQC_MLudd8
Professor Ivan Chagas
Vejam o vídeo que gravei com a resolução dessa questão no link abaixo:
https://youtu.be/LtQC_MLudd8
Professor Ivan Chagas
Por** até para raciocínio lógico vou precisar de conjunção???.
RLM era bom até envolver português.
Eu errei, mas entendi: o "e" está ligando núcleos de adjunto adnominal, como um colega nestes comentários informou. E quanto ao "ao mesmo tempo que", a proposição será V ou F, não há como ser uma parte V e uma parte F, como aconteceria na proposição composta. Ou é ao mesmo tempo (V) ou não é (F).
Que banca satânica do caraio
Essa questão induz a entender que "ao mesmo tempo que" possui o mesmo valor do conectivo "e", logo, seria composta, marquei como CERTO e ainda não entendo o porquê de estar ERRADO.
Já errei e acertei muitas questões desse tipo do CESPE como o pessoal comentou aí...também discordo do gabarito e pelo que vi eles não têm critério definido pra quando é simples ou composta...simples, deixarei em BRANCO.
é o melhor a fazer quando a questão estiver assim truncada...
tô sentindo que vai cair uma dessas na prova do INSS, só pra acaraiar o nego
Sempre acho que "ao mesmo tempo que" = "E".

Já errei 4 vezes... rs ¯\(©¿©) /¯
Eu errei essa questão. Então eu tentei pensar em algo que fizesse com que tornaria essa proposição simples. Cheguei a conclusão, não sei se a corretacorreta, de que. Primeiro : pra ser composta precisa se um conectivo. Segundo : pra ser composta tem que conseguir dividir a proposição em duas, sendo que deve permanecer com sentido em ambas as proposições e que sejam independentes. O que não acontece nesse caso. O segundo "termo" depende do primeiro pra ter sentido. Logo, se não pode ser dividida ela é apenas uma proposição. Não sei se é o correto, mas espero ter ajudado :D
Bom pessoal, estou começando agora a estudar raciocínio lógico e já de cara percebi que essa questão tem um problema conceitual sério. Digo mais, nem é um problema conceitual, mas sim ideológico, apesar de aprender também que raciocínio lógico não tem, em sua gênese, caráter ideológico. Aposto que, se Aristóteles estivesse vivo e entrasse nessa discussão ele usaria o bom senso de julgar essa afirmativa como correta. Ele consideraria que o termo "ao mesmo tempo que" estaria fazendo a mesma função do "e". Mas por convenção dos teóricos majoritários e regras estáticas não o é. Lamentável! Essa questão fez cair por terra um princípio que aprendi nas primeiras aulas: se existem dois verbos praticando uma ação, então existem duas proposições, aliás, nesta questão, é inegável que existam duas orações. Na verdade, é muita sacanagem o CESPE colocar uma questão dessa em concurso. Não mostra quem conhece mais, mas sim quem obterá mais pontos. Lamentável mesmo.
uma hora diz que é simples....outra diz que é composta. não é raciocínio, é sorte!!!
Não adianta estudar assim não , o cespe não sabe o quer !!!
Pelamordedeus! Essa proposição é composta! Tem dois verbos e se separarmos ambas tem sentido:
"O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria"1: O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu;2: O sistema judiciário igualitário e imparcial assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.CESPE sendo CESPE... OMG!
Errada, o sujeito é composto porém a frase inteira não apresenta um conectivo.
Eu achei que ''ao mesmo tempo'' poderia ser substituído pela conjunção ''e''.
Bola pra frente!
Aprendi. Agora eu sei que ''ao mesmo tempo que'' não possui valor de conjunção! CESPE FACTS! :)
Esse conceito é muito ao pé da letra. Quer dizer então que se tivesse o 'e' ao lado do 'ao' aí seria composto, né?! Risos. Respondo errado ainda com a esperança de que fosse certo kkk
Disciplina: noções básicas de vidência lógica.
Gabarito: ERRADO.

O CESPE é polêmico quando se trata de proposições simples e compostas.
Observem: ex: 1) João e Pedro são médicos. É o mesmo que dizer que >>> ex: 2) João é médico E Pedro é médico, certo?
Contudo, o exemplo 1 o CESPE considera como PROPOSIÇÃO SIMPLES e o exemplo 2 como PROPOSIÇÃO COMPOSTA.
Ainda, atenção à pegadinha do CESPE referente à proposição com repetição, ênfase.
ex: Os jovens, adolescentes, pessoas no início da vida são pessoas de espírito leve. Trata-se de PROPOSIÇÃO SIMPLES.

Fonte: Aula do Professor Jairo Teixeira.
Bons Estudos.
Quest. de Me......
O que falta a essas bancas é critério. Alguém podia aplicar hj uma prova a eles e veremos como se saem
Não basta ter dois verbos, deve ter o conectivo para ser proposição composta.
É ...mudar de vida através nos estudos está difícil nesse país de merda.... viva a cespe da corrupção.Daqui um ano ela coloca essa mesma questão como certa em outra prova.
Saulo, na explicação do Prof. Chagas, ele aponta que esse "ao mesmo tempo" é uma conjunção temporal, substitutível por "enquanto". Com isso, compreendo que o que vem depois de "ao mesmo tempo" é um complemento da ideia do verbo "promove".
Quando cair uma questão desse tipo é preferível deixar em branco nunca se sabe qual o gabarito que a CESPE vai escolher. Eu entendi que "ao mesmo tempo" dá a ideia de "e"; o sistema judiciário promove e o sistema judiciário assegura, vejam que elas podem até ser negadas o sistema judiciário promove, mas (e) não assegura, ou o contrário. Só vou arriscar na prova se cair do tipo: A proposição apresentada é simples: A menina comeu uma coxinha. C/E, marcarei certo.
Perfeita a colocação da Polly. A questão não é pra avaliar o candidato e sim pra fazê-lo errar a questão, pois essa sentença seria uma proposição composta, mas cabe interpretação para ser simples. Ou seja, não existe um gabarito correto para ela.
Errada
É uma proposição simples, não tem conectivos.
Proposição simples: Não é possível extrair mais que uma com sentido completo.
comentário do professor:

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” não é uma proposição lógica composta.

O trecho da sentença “...ao mesmo tempo...” é uma conjunção temporal, que pode ser substituído por “...enquanto... “, logo, não é um conectivo.

Resposta: ERRADO.
Se a Cespe que assim, fazer o que?
Comentário do professor:

Analisando a questão,

É sabido que, uma proposição composta é aquela que possui duas proposições simples ligadas por um conectivo. E uma proposição é simples quando a mesma possui verbo.

A sentença:

“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”.

Não pode ser considerada como uma proposição composta, pois o trecho “O sistema judiciário igualitário”, não é uma proposição, pois não possui verbo e o outro trecho “ao mesmo tempo que” não pode ser considerado um conectivo lógico “E”.

RESPOSTA: ERRADO
Essas quesões de lógica da Cespe eu penso: Tá certo.

Vou lá e respondo ERRADO. Sempre acerto!! rsrsrs
Esse negócio de contar verbo para achar o número de proposições não serve, abandonem essa ideia. Isso aqui não é português!!!
Contar verbo funciona, amigos, desde que sejam os verbos principais e para uma composta deve existir os conectivos. No caso, temporais não são conectivas, mas aditivas e adversativas, sim.
Errada.

Para ser proposição composta precisa de pelo menos um conectivo.
Como resolver uma questão de prova da Cespe se não existe padrão de resolução desse tipo de questão nem entre os professores dessa matéria?

Muito triste isso!!!
Com base em comentários desse professor do QC sobre outras questões, ele afirmou que para ser uma proposição composta é necessário que haja duas ou mais ideias completas. A meu ver, a proposição dessa questão tem DUAS ideias completas que ocorrem simultaneamente:
"O sistema judiciário igualitário e imparcial PROMOVE o amplo direito de defesa do réu" E "O sistema judiciário igualitário e imparcial ASSEGURA uma atuação investigativa completa por parte da promotoria".
Gostaria que o professor do QC esclarecesse o erro de minha análise, que, ao que parece, coincide com a análise de várias pessoas que comentaram a questão!!!!!

É uma pena que não haja um critério lógico para a resolução dessas questões. E o mais triste nessa história é que quem deveria nos ensinar e esclarecer nossas dúvidas parece ser conivente com as loucuras da CESPE e se contradiz para justificar um gabarito aparentemente INJUSTIFICÁVEL!!
Perfeito Roberta Oliveira, exatamente o que eu penso.
Para o CESPE, devemos entender assim: quando digo que "estudo ao mesmo tempo em que escuto música" NÃO estou fazendo DUAS coisas ao mesmo tempo.

Num sei por que, só sei que é assim.
Galera o que eu consegui entender é que a proposição não é composta pois ela exprime apenas uma ideia.

Ao mesmo tempo (simultaneamente) que o sistema judiciário promove o amplo direito(...) ele tambem assegura uma atuação investigativa(...) logo não podemos dissociar uma ideia da outra. Devido a essa impossibilidade de separar as ideias é que acaba sendo apenas uma proposição simples.
Conjunções temporais também equivalem a conectivos lógicos.

Exemplo: quando p, q = se p, q.

"Ao mesmo tempo que", neste caso, não equivale a "enquanto", mas sim a "e''.

Os colegas sempre concordam com as justificativas ilógicas da banca. Vamos ser mais críticos, apresentando nossos próprios argumentos.
Como assim pessoal ? Odeio lógica, por que não tem lógica nenhuma. Ao meu ver existem sim 2 preposições

Preposição P: O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu

AO MESMO TEMPO QUE

Preposição Q: O sistema judiciári assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria

Não é prerrogativa da preposição existir um verbo ? Já vi vários professores dando o macete pra procurar se existe mais de 1 verbo na frase, pois bem, eis aqui os seus verbos : PROMOVE E ASSEGURA . Ao mesmo tempo que ele promove, ele assegura. Mesmo se tratando de um mesmo sujeito existem 2 VERBOS !! Não adianta estudar essa matéria, um professor fala uma coisa, outro professor diz outra. Fora os vários entendimentos diferentes que a banca já adotou. Teve uma época que a CESPE não reconhecia a disjunção exclusiva, FALA SÉRIO !!
É fácil de entender, basta deslocar o adjunto adverbial para o início do periodo:

“Ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria, o sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu”

( Igualitário e imparcial ) são adjetivos ligados por uma conjunção aditiva.

Anote ai na sua caderneta.
Etapas para identificar se é proposição simples ou composta pelo CESPE:

1ª- Localize na frase quantos verbos possui. Se possuir apenas 01, marque proposição simples. Se há mais de um verbo, observe se anterior a este verbo há a palavra QUE ou PARA, se existir, este verbo mesmo sendo outro, retoma a ideia anterior, a ideia no antecedente, logo é uma proposição simples. Se não há a palavra QUE ou PARA e há duas ideias na frase, é proposição composta. CESPE não admite verbo implícito!!!

2ª - Localize quantos sujeitos há no enunciado, pois para o CESPE, dois sujeitos referindo-se a apenas um verbo, ela será uma proposição simples. Ex.: Maria e (esse E não é um conectivo lógico mas um elemento de ligação entre sujeitos) João (sujeitos compostos) são (apenas um verbo se referindo a um sujeito composto) amigos = proposição simples

Ex.: Maria (um sujeito) é (primeiro verbo se referindo a Maria) estudante e (conectivo lógico conjuntivo) João (segundo sujeito) é (verbo se referindo ao segundo sujeito) estudante também = proposição composta.

3ª - Se aparecer na sua frase os termos POIS e SE inverta a ordem, trate o que vem após o "pois" e o "se" como o antecedente da frase e o que vem antes, seu consequente. = proposição composta

Ex.: Mariana sairá para trabalhar SE conseguir estudar/ Mariana sairá para trabalhar POIS consegue estudar.

4ª - Se aparecer na sua frase os termos COMO..., QUANDO..., SEMPRE QUE..., CONSEQUENTEMENTE... = proposição composta

5ª - Se aparecer na frase a expressão "é uma consequência de" entre dois verbos no infinitivo (de preferência), inverta a ordem para achar o antecedente = proposição composta

Ex.: Passar é consequência de estudar é o mesmo que reescrever como Se estudo, então passo.

Exceção a essa regra: “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” Q402653 e proposições com apenas um verbo mas estejam ligadas pelo conectivo OU (disjunção inclusiva).

Vários candidatos questionam essa mudança do CESPE e outros já se adaptando ao novo. Se vejo que uma banca adota um parâmetro não fico questionando o certo ou errado. Esse entendimento começou em 2014, dois anos de aplicabilidade e pelo vitso o CESPE não pretende mudar, então aconselho a quem vai prestar prova para esta banca de procurar um entendimento do assunto caso queira pontuar sua questão. Bater boca por algo que não será mudado (não por enquanto) me desculpa mas é burrice e perda de tempo! Que me importa se o CESPE mudou a forma de aplicabilidade se eu já sei como derrubar todas as suas questões? Não estamos aqui para lançar livros, estamos para passar então se hoje o entendimento do CESPE for que 2+2=5, eu vou concordar e ponto final. Não quero tá discutindo com banca não, quero ver onde é a fraqueza da banca e em cima disso construir um raciocínio. Depois que tiver o contra-cheque de servidor na mão, ai mando o CESPE pras cucuias.
Natalie Silva também assistiu às aulas do Jhony Zini kkkkk! :P
Com certeza Enio! E não tenho problema nenhum em compartilhar com os demais sobre isso como você pode vê. Conhecimento só é válido quando compartilhado.
Os comentários desse professor e nada são a mesma coisa! --'
Ouvi uma explicação muito interessante do Professor do Arthur Lima sobre essa questão. Ele analisa a proposição pela ótica do portguês e mostra no item a relação de subordinação entre as orações onde elas são dependentes e a segunda só tem valor se a primeira oração existir. Mas concordo que a banca recorre ao português quando lhe convém =/ Nos resta estudar a banca e suas artimanhas e na hora da prova tentar reconhecer os padões...
Desaprendi tudo. Não entendi pq "O sistema judiciário igualitário" não faça parte de uma proposição, uma vez que, para mim, aparece como sujeito... tanto é que vem seguido pelo verbo "promove".
Arrumar uma justificativa quando se tem o gabarito definitivo em mãos é fácil!
As proposições simples são as que indicam um fato singular (uno) ou que são singulares (unas) em virtude de uma conjunção. proposições múltiplas ou compostas são as que indicam não unidade, mas multiplicidade, ou que apresentam suas partes sem conjunção. (Fonte: Aristoteles, - Órganon, pg. 85).

A banca CESPE, quando a frase tem dois sujeitos e o mesmo predicado, a considera como sendo uma proposição simples. (Fonte: Bruno Villar - Raciocinio Lógico Facilitado , pg 21, 4ª ed.)

2 sujeitos ligados pelo "e" e 1 predicado = proposição simples.

1 sujeito comum e 2 predicados distintos = proposição composta

Nesta questão houve uma relação de unicidade.
ERRADA!

A conjunção presente em "igualitário e imparcial" está aí para ligar adjetivos, e não proposições!

Poderia ser para ligar substantivos também, como em "Fabíola e Cristina saíram a tarde para comprar cerveja".

Percebam que numa proposição composta há a junção de orações, com um verbo, pelo menos, em cada uma.

Fiquem atentos a isso, volta e meia a cespe cobra e meio mundo cai na pegadinha.
O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.... Lamentável este gabarito.
EEEEEEEEEEEEEERRADO

A pegadinha está no conectivo " AO MESMO TEMPO " que no português é uma CONJUÇÃO que conota PARALELISMO (2 coisas sendo feitas ao mesmo tempo).

Bem , quase todo mundo associou essa conjunção ao conectivo "e" e aí que está o erro !

Pois o conectivo "e" conota 2 ações sendo feitas , porém NÃO NECESSARIAMENTE ao mesmo tempo ;

já o conectivo "Ao mesmo tempo" são 2 ações sendo feitas , porém NECESSARIAMENTE ao mesmo tempo (OQ LOGICAMENTE É IGUAL A UMA AÇÃO SOMENTE)

Feita a distinção , agora fica fácil identificar que o sistemas judiciário PROMOVE 2 ações , NECESSARIAMENTE JUNTAS (defesa do réu + atuação investigstiva) ! , sendo assim sendo uma preposição simples.
Típica questão que poderia ter qualquer gabarito, lamentável !
Deem uma olhada nesta questão-Q402653, é a mesma idéia e o gabarito é outro, e este prof do QC vai pelo gabarito da banca, assim fica difícil!!!!!!!!
Não concordo... e se fosse:

... ao mesmo tempo que Não assegura...

dúvido alguém colocar como errada...
pra mim ao mesmo tempo = e
Galera, repliquei o comentário da ''gabarito da vitória''. Concordo com ela. Temos que nos ater a ''lógica do entendimento cespiano'' para gabaritar a prova. Segue abaixo a lógica cespiana!!! Apesar de ter achado que a proposição é composta, pois no meu entendimento a expressão ''ao mesmo tempo'' subentende-se como ''e''. Enfim, mas a banca disse que não...

Etapas para identificar se é proposição simples ou composta pelo CESPE:

1ª- Localize na frase quantos verbos possui. Se possuir apenas 01, marque proposição simples. Se há mais de um verbo, observe se anterior a este verbo há a palavra QUE ou PARA, se existir, este verbo mesmo sendo outro, retoma a ideia anterior, a ideia no antecedente, logo é uma proposição simples. Se não há a palavra QUE ou PARA e há duas ideias na frase, é proposição composta. CESPE não admite verbo implícito!!!

2ª - Localize quantos sujeitos há no enunciado, pois para o CESPE, dois sujeitos referindo-se a apenas um verbo, ela será uma proposição simples. Ex.: Maria e (esse E não é um conectivo lógico mas um elemento de ligação entre sujeitos) João (sujeitos compostos) são (apenas um verbo se referindo a um sujeito composto) amigos = proposição simples

Ex.: Maria (um sujeito) é (primeiro verbo se referindo a Maria) estudante e (conectivo lógico conjuntivo) João (segundo sujeito) é (verbo se referindo ao segundo sujeito) estudante também = proposição composta.

3ª - Se aparecer na sua frase os termos POIS e SE inverta a ordem, trate o que vem após o "pois" e o "se" como o antecedente da frase e o que vem antes, seu consequente. = proposição composta

Ex.: Mariana sairá para trabalhar SE conseguir estudar/ Mariana sairá para trabalhar POIS consegue estudar.

4ª - Se aparecer na sua frase os termos COMO..., QUANDO..., SEMPRE QUE..., CONSEQUENTEMENTE... = proposição composta

5ª - Se aparecer na frase a expressão "é uma consequência de" entre dois verbos no infinitivo (de preferência), inverta a ordem para achar o antecedente = proposição composta

Ex.: Passar é consequência de estudar é o mesmo que reescrever como Se estudo, então passo.

Exceção a essa regra: “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” Q402653 e proposições com apenas um verbo mas estejam ligadas pelo conectivo OU (disjunção inclusiva).
O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria.

Para uma proposição ser composta é necessário ter mais de uma ideia que podem ser fracionadas sem prejuízo, quando independentes, ligadas por conectivos. Se eu digo:

1º - O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu...

2º - O sistema judiciário igualitário e imparcial assegura uma atuação investigativa completa...

Fazendo a cisão, temos 2 ideias: na primeira, o sistema judiciário promove um direito e na segunda, o sistema judiciário assegura uma atuação. Mas não são independentes, porque ocorrem juntas e quem me da essa informação é a locução conjuntiva temporal ao mesmo tempo que.

Não levo a ausência do conectivo, como fator determinante para classificação da proposição, muitas vezes há implicidade na própria ideia ou os conectivos tradicionais são substituídos por vírgula ou por outras conjunções não tão usuais para compôr a conjunção, disjunção, condicional... Ex.: Como chove, bebo (condicional).

Esse entendimento é da banca CESPE e já vem sendo aplicado em questões desde 2014. Se a banca mudou o posicionamento, tentarei entender para não errar. Se concordo ou não, isso não me fará acertar a questão e, consequentemente passar. Melhor aprender o posicionamento da banca do que tentar recurso que, em regra, não são aceitos pela Cespe.
BIZÚ: O QUE E O PARA ANTES DE VERBOS, ANULAM O VERBO, ISSO FAZ COM QUE MUITAS VEZES A PROPOSIÇÃO SE TORNE SIMPLES!

Dica do professor Jhoni Zini do Focus concursos!
O CESPE entende que se está somente fazendo uma única declaração, um único pensamento de sentido completo é motivo para considerar uma proposição simples.

Em 2008, prova para o Sebrae: "Pedro e Paulo são analistas do SEBRAE"; em 2009: "O orgulho e a vaidade são portas de entrada da ruína do homem"; em 2013, prova da ANS: "O perdão e a generosidade são provas de um coração amoroso”; em 2013 novamente na prova para AFT: “A presença de um órgão mediador e regulador das relações entre empregados e patrões é necessária em uma sociedade que busca a justiça social”.Todas essa proposições são consideradas simples pelo CESPE.
PARA MATAR!!: DUAS ANÁLISES:

1) Por portugues: "ao mesmo tempo que" é uma conjuncao subordinada adverbial que introduz uma oracao subordinada adverbial temporal. Temos, do RLM: "ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” como uma proposição lógica simples", e do portugues a sentença ssume o valor de um adjunto adverbial.

Resumindo: por se tratar de uma oracao subordinada (há dependencia sintática entre as oracoes) temos uma proposicao simples, visto que se e somente se tivéssemos oracoes coordenadas ( sem dependencia sintática) teríamos uma proposicao composta;

2) Por RLM:

temos 2 verbos: "promove" e "assegura", os termos "que" e "para" anulam o segundo verbo, daí termos uma proposicao simples.

Justificativa de "anularem" o segundo verbo: o "que" será ou conjuncao subordinada integrante (csi), introduzindo uma or subordinada substantiva ou pronome relativo, introduzindo uma or subordinada adjetiva e o "para" introduz uma or subordinada reduzida de infinitivo. Enfim, por se tratarem de or subordinadas, teremos proposicao simples. Obs.: Note que o termo "se", também é uma csi, tambem anularia o verbo seguinte.

Algumas pessoas trouxeram o argumento de que se estiver somente fazendo uma única declaração, um único pensamento de sentido completo, é motivo para considerar uma proposição simples. O que nada mais é do que alegar tratar-se de uma oracao subordinada.
O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu (P)

sujeito composto verbo predicado

ao mesmo tempo --> QUER DIZER JUNTOS (^)

diconário: https://www.sinonimos.com.br/ao-mesmo-tempo/

(concomitantemente, juntamente, simultaneamente, conjuntamente, coincidentemente, isocronicamente, sincronicamente.)

que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”   (Q)

sujeito (pronome)   verbo    predicado

RESPOSTA = P^Q ----> PROPOSIÇÃO SIMPLES

SERÁ QUE O CESPE PENSA ASSIM? DESSA MANEIRA CONSEGQUI ACERTAR.
Esqueça a decoreba, os macetes e o imbromês.

Tem-se que reescrever a frase buscando o sujeito da sentença. ― "do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria" Reescreva: Ao réu O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa, ao réu é assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria. Veja que ambos orações referem-se ao mesmo sujeito, então a sentença é simples.

Vamos a outro exemplo: "A crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível é lenitivo para muitos que desconhecem os caminhos para a busca de seus direitos, assegurados na Constituição". Para muitos é lenitivo a crença em uma justiça divina, imparcial, incorruptível e infalível, muitos desconhecem a busca de seus direitos, para muitos serão assegurados na Constituição.

Veja que os argumentos prestam deferência ao sujeito.

Agora ―"O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil" "Os rumos atuais do movimento estudantil" é uma inferência absolutamente independente do reitor, isoladamente não se chega ao sujeito da oração de deferência, surge a necessidade de se usar um conectivo para conferir valor semântico a oração.
2016

A sentença A fiscalização federal é imprescindível para manter a qualidade tanto dos alimentos quanto dos medicamentos que a população consome pode ser representada simbolicamente por P∧Q.

Errada ⇒ proposição simples
Olá pessoal,

Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
https://youtu.be/C9kpmOnWzoE

Professor Ivan Chagas
www.gurudamatematica.com.br
A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” não é uma proposição lógica composta.

O trecho da sentença “...ao mesmo tempo...” é uma conjunção temporal, que pode ser substituído por “...enquanto... “, logo, não é um conectivo.

Resposta: ERRADO. Fonte: QC
Respondendo ao comentário mais curtido

"ao mesmo tempo que" não tem função de soma ( adição ), mas sim de temporalidade (simultaneamente)
“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”

A partícula "que" anula o verbo "assegura" o que torna a proposição simples.

Gab. ERRADO
Fui olhar pela logica dos predicados e me lasquei. Nao da pra entender essa cespe viu. Deus é mais. Bons estudos
Veja o professor Jhoni Zini comentando a questão; altura de 46:51: https://www.youtube.com/watch?v=QMRwpqvmFqU
Resposta: Errado

De acordo com os meus resumos, a senteça apresenta apenas um verbo válido, levando ao entendimento que será uma sentença simples.

“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria”

Verbo válido: promover

Verbo anulado: assegurar

Obs.: Sempre que existir um "que ou para" antes dos verbos, esses serão anulados.
O pronome "que" bem como a preposição "para" antes de qualquer verbo ANULA o verbo. Logo, o verbo "assegurar" na frase foi anulado tornando assim uma proposição SIMPLES e não composta.
Sou o 143º a comentar.
Ninguém liga, eu sei, mas é muito pra uma questão só! Hehehe
A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” não é uma proposição lógica composta.

O trecho da sentença “...ao mesmo tempo...” é uma conjunção temporal, que pode ser substituído por “...enquanto... “, logo, não é um conectivo.

Resposta: ERRADO.

Autor: Vinícius Werneck, Matemático, MSc. e PhD Student em Geofísica., de Raciocínio Lógico, Matemática, Matemática Financeira, Não definido
Errado.
Para saber se uma proposição é simples ou composta, é preciso analisar a quantidade de ideias presentes nela. No trecho, “O sistema judiciário igualitário e imparcial”, o “e” possui função enumerativa e não funciona como um conectivo. Já o trecho “promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” se refere a “O sistema judiciário”.
Dessa forma, é correto afirmar que o trecho traz apenas uma ideia, logo, trata-se de uma proposição simples.

Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio
Nem sempre o "que" vai anular o verbo.
Sempre que estudo, passo. p->q
Nesse casso o verbo não foi anulado "cuidado" a galera que está iniciando.
CADA VEZ MAIS DIFÍCIL SE TORNAR UM PARASITA!!!
Questão bem parecida do próprio CESPE e ela declara que sim temos duas proposições:

Julgue os itens que se seguem, relacionados à lógica proposicional.
A sentença “O reitor declarou estar contente com as políticas relacionadas à educação superior adotadas pelo governo de seu país e com os rumos atuais do movimento estudantil” é uma proposição lógica simples.

Ou seja o CESPE muda o seu parecer a toda hora.....Aí fica difícil!!!
Para ajudar no raciocínio da questão...

Pense na seguinte proposição: "Maria escova os dentes ao mesmo tempo que corre." É apenas um pensamento, pois as ações estão interligadas. Como outros colegas já mencionaram o "ao mesmo tempo que" pode ser entendido como "enquanto". Ou seja: "Maria escova os dentes enquanto corre." - Veja que a sentença é simples, apenas uma ideia com ações interdependentes.

É diferente de dizer "Maria escova os dentes e corre" - as ações não estão interligadas (dependentes) - Maria pode escovar os dentes em um momento e correr em outro. Enfim, foi como entendi a questão.

Qualquer erro podem indicar nos comentários.

Bons estudos!
ótimo comentário do josevan varao. "Ao mesmo tempo que" denota tempo e não adição.
“O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu E assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.

Não tem como concordar com esse gabarito.
O CESPE nunca deixará de aplicar esse tipo de questão, já que deixa uma grande massa de concurseiros caótica.

Não vamos perder para a banca, colegas!

Força e honra.
Agarrem-se aos conectivos .. é notório q o conectivo "E" tem papel aditivo nessa proposição .. por essa visão já dava p matar a questão!.
Procure os verbos:

A sentença “O sistema judiciário igualitário e imparcial promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” é uma proposição lógica composta.

Segundo o professor Johnny Zini o pronome QUE invalida o verbo se vier o antecedendo.

Portanto, apenas um verbo, passa apenas uma ideia, proposição simples.
A questão está errada porque o "sistema judiciário igualitário e imparcial" é quem faz tudo. Ele é o sujeito para os 2 verbos da frase. E se pegarmos a frase a partir do "ao mesmo tempo", a mesma não seria uma proposição porque estaria aberta, sem sujeito. Dessa forma, em toda a frase existe apenas uma proposição simples.
O ''e'' na frase: ''igualitário e imparcial'', faz enumeração a respeito de qualidade do sistema judiciário, não existe então 2 ideias. Toda essa longa proposição só apresenta uma ideia, se você retirar as duas qualidade do texto fica claro:

'' O sistema judiciário promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria".
Para saber se uma proposição é simples ou composta, é preciso analisar a quantidade de ideias presentes nela. No trecho, “O sistema judiciário igualitário e imparcial”, o “e” possui função enumerativa e não funciona como um conectivo. Já o trecho “promove o amplo direito de defesa do réu ao mesmo tempo que assegura uma atuação investigativa completa por parte da promotoria” se refere a “O sistema judiciário”.

ID

1211341

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Probabilidade

Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Francisco, no Canyon do Xingó, em Sergipe, utilizará, para o passeio, três barcos: um amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocupantes e nenhum deles deixará o porto com menos de 3 ocupantes.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

Considere que esse grupo seja formado por 9 turistas do sexo feminino e 6 do masculino e que as mulheres tenham se dividido em 3 grupos de 3 mulheres, tendo cada grupo ocupado um barco diferente. Nesse caso, se os turistas homens se distribuíram nos barcos de maneira aleatória, a probabilidade de o barco vermelho ter deixado o porto com 5 turistas homens é superior a 0,04.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Alguém pode ajudar nessa?
Eu fiz da seguinte forma:
Colocando-se 5 homens em um barco ficaria assim: 1/3 x 1/3 x 1/3 x1/3 x 1/3 = 0,004.
Portanto, inferior a 0,04. ERRADA.
Explicando de forma + minuciosa:
Cada homem tem 3 barcos para escolher, mas ele tem q escolher o vermelho, sendo assim a possibilidade de cada homem escolher o barco vermelho é de 1/3. Mas os 5 homens devem escolher o barco vermelho, então seria o primeiro escolhe o barco vermelho e o segundo também e o terceiro também e o quarto e o quinto homem também escolhem o barco vermelho, por isso a expressão 1/3x 1/3x1/3x1/3x1/3 que é = a 0,004.
Eu pensei diferente:
O total de maneiras possíveis de organizar esses homens nos barcos é de de 100(5 em um barco, 5 em outro e 4 no último). São duas as probabilidades de se organizar 5 homens no barco vermelho(5 no vermelho e 1 no azul, 5 no vermelho e 1 no amarelo). Resultando em 2/100 maneiras = 0,02

Não sei se estou errado...
Infelizmente a resolução da questão não é tão simples como comentaram os colegas. Caso consideremos 1/3x 1/3x1/3x1/3x1/3, que é = a 0,004, estaríamos deixando de considerar a possibilidade do sexto turista.

Na realidade, se temos 6 rapazes para acomodar apenas 5 em um barco, teremos C6,5 (combinação de 6, tomados de 5 a cinco) possibilidades de formação dos grupos de rapazes que efetivamente embarcarão no barco vermelho, ou seja, 6 grupos diferentes.

Também, para cada 1 dos 6 grupos formados, teremos de calcular a probabilidade de cinco embarcarem e 1 não embarcar no barco vermelho.

Como a probabilidade de embarque é de 1/3 e a probabilidade de não embarque é de 2/3, teríamos, para cada grupo, a probabilidade de 1/3x1/3x1/3x1/3x1/3x2/3, ou seja, 0,002743 ou 0,2743%.

Para todos os grupos, ou seja, para os 6 grupos, teríamos a probabilidade de 6 x 0,002743, ou seja, 0,016461 ou 1,6461%.

Em resumo, teríamos de utilizar o termo geral do Binômio de Newton: P = (n,k)pk . q(n-k)

Lê-se (n,k) como número binomial de numerador n e denominador k, ou então como número binomial n sobre k.

Na equação acima, para a questão dada, ficaria assim:

P representa a probabilidade procurada;

n o total de turistas do sexo masculino (6);

k o número procurado de turistas do sexo masculino que entrarão no barco (5);

p a probabilidade de um turista do sexo masculino embarcar no barco vermelho (1/3);

q representa a probabilidade de um turista do sexo masculino não embarcar no barco vermelho (2/3).

n - k representa o número de turistas do sexo masculino que não embarcarão no barco vermelho. Como q é igual a 1 - p, ou seja, sendo p a probabilidade de embarque, q é a probabilidade de não embarque que a complementa, pois só podemos obter um embarque ou um não embarque, não há uma outra possibilidade.
Como este espaço não nos permite postar as fórmulas da maneira correta, para aqueles que estão com dúvidas, sugiro procurar mais material sobre o uso do termo geral do Binômio de Newton na Internet.
Para escrever este comentário, tomei como base o texto disponível em: http://www.matematicadidatica.com.br/ProbabilidadeDistribuicaoBinomial.aspx

GABARITO: ERRADO
Também fiz que nem o colega Concurseiros, com uma única diferença.

Cinco no barco amarelo (porque esse é o número máximo de homens), 5 no barco vermelho e 4 no barco azul. Total: 5 x 5 x 4 = 100, ou seja, há 100 diferentes maneiras possíveis de organizar esses homens nos barcos. Assim, a probabilidade de o barco vermelho ter deixado o porto com 5 turistas homens é equivalente a 0,01.

Srs, essa questão é mais trabalhada. Após quebrar bastante a cabeça eu imaginei a seguinte resolução:

Primeiro, teríamos que verificar as maneiras possível de distribuir esses seis homens nos barcos com quantidades diferentes:

	AMARELO	VERMELHO	AZUL
1°	5	1	0
2°	4	2	0
3°	4	1	1
4°	3	3	0
5°	3	1	2
6°	2	2	2

Essas são as seis maneiras de distribuir quantidades. Agora devemos observar que em cada uma das seis podemos permutar nos barcos, assim, o total de possibilidades para cada opção seria:

1°) 6 possibilidades
2°) 6 possibilidades
3°) 3 possibilidades
4°) 3 possibilidades
5°) 6 possibilidades
6°) 1 possibilidade

Total = 25 possibilidades

Dentre essas 25 possibilidade, apenas uma atende a do enunciado que é o barco vermelho com 5 homens, assim a probabilidade é 1/25 que é igual 0,04. Ou seja, exatamente igual ao valor do enunciado e NÃO superior como o mesmo afirma.

galera e simples....

vermelho amarelo azul
6 * 5 * 4 * 3 *2 1 __ __ __ __ __ __ __ __ __ = 6
5! 1!
6 * 5 * 4 * 3    1 * 2  __ __ __ __ __ __ __ __ = 15
4! 2!
6 * 5 * 4       1 * 2  *3 __ __ __ __ __ __ __ = 20
3! 3!
6 * 5      1 *2 * 3 * 4 __ __ __ __ __ __ = 15
2! 4!
6    1 *2 * 3 * 4   *5   __ __ __ __ __ = 6
1! 5!
__ __ __ __ __ 1 *2 * 3 * 4   *5   6  __ __ __ __ = 1
0! 5! 1!
resolvendo: 6 + 15 +20 + 15 +6 +1 = 63
multiplicamos então pela quantidade de grupos que são 3 fica assim 63 * 3 = 189
bom entendemos nos calculos la encima que o resultado do grupo vermelho então
6/189 = 0,03
Felizmente, a questão é tão simples quanto comentaram os colegas (alguns): 1/3*1/3*1/3, etc. Cuidado para não complicarem demais o que já é complicado (binômio de Newton!).
Vejam a questão seguinte, cuja resolução seria igualzinha, não fosse o detalhe bem observado pelo colega Marcelo.
Concordo com a resolução do Vitorioso!!! Vi um modelo parecido de questao desse tipo do cespe e é exatamente isso. Trata-se de uma questao de probabilidade binomial. Não é uma questao simples, o ideal é saber essa formula para calcular.
P(exatamente 5 homens no barco verm.)= C6,5 x (1/3)5 x (2/3)1
Leitura da formula combinaçao de 6, 5 a 5 vezes um terço elevado a 5 vezes dois terços elevado a 1
Obs: um terço é a probabilidade de sucesso , ou seja, de o homem cair no barco vermelho, pois temos uma possibilidade( um barco que é vermelho) em um total de tres barcos e dois terços é a probabilidade de fracasso, pois tenho duas possibilidades (dois barcos que nao sao vermelhos) em u total de tres barcos.

Fazendo as contas , obtemos o resultado de 0,0016, portanto menor que 0,04
Gabarito : errado
questao dificil
Bom pessoal entendi assim:
Distribuindo-se aleatoriamente os homens em três barcos temos pelo PFC: 6x5x4=120
Se já temos o barco vermelho com 5 ocupantes então só restam 2 possibilidades que seriam: o barco amarelo com 1 e azul 0, e o amarelo 0 e azul 1.
Logo 2 possibilidades em um universo de 120: 2/120 = 0,01666667
Gabarito E
Não vi esta questão tão complicada assim. Pensei assim:
Se cada homem tem 3 barcos para embarcar então a probabilidade de um homem entrar no barvo vermelho será de 1/3. Como são 5 homens logo serão 1/3x1/3x1/3x1/3x1/3 = 1/243 = 0,004. Logo a probabilidade é inferior a 0,4.
GABARITO: ERRADO
Nossa... cadê o comentário do professor aí questões de concursos? Umas quatro resoluções diferentes e vários resultados diferentes. Fica difícil!
C6,3=20
5 vermelho, 1 amarelo, 0 azul/ 5 vermelho, 0 amarelo, 1 azul= 2
P(E)= 2/20=0,1
Eu pensei parecido com o Anderson Veronezi. Porém ele se esqueceu de um detalhe: o 6º turista homem que, de acordo com o que a questão pede, não poderia ocupar o mesmo barco dos outros 5. Logo eu raciocinei assim:
1/3 X 1/3 X 1/3 X 1/3 x 1/3 x 2/3 (esse último é o último passegeiro ocupando um dos outros dois barcos).
1ª solução (aproximada)
Se desprezarmos o fato que não podem todos os 6 homens no mesmo barco:
C(6,5) x (1/3 X 1/3 X 1/3 X 1/3 x 1/3 x 2/3)= 6 x (2/729)= 12/729= 4/243 = 0,01646 < 0,04.
A probabilidade é inferior a 0,04 (ITEM ERRADO, o que coincide com o gabarito oficial divulgado pelo Cespe.

Em tempo:
1) Tem que multiplicar pela Combinação de 6, 5 a 5: são 6 homens diferentes, sendo 5 homens no barco vermelho. C(6,5) =6!/(1!.5!) = 6.
2) O último 2/3 é por que o 6º passageiro não pode ocupar o barco vermelho: ele pode ocupar o barco amarelo ou azul (2 possibilidades, entre 3 barcos possíveis para esse passageiro).
A diferença é muito pequena, por isso valeria à pena essa solução por aproximação.
2ª solução (cálculo exato)
1º) Universo Amostral: Determinar de quantas maneiras 6 homens podem se distribuir em 3 barcos:
___ ___ ___ ___ ___ ___ 3 x 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 729.
Desses 729 modos, 3 deles devem ser excluídos (6,0,0) (0,6,0) e(0,0,6), pois não podem ficar todos os homens no mesmo barco: 729 – 3 = 726, uma vez que a capacidade máxima do barco é de 8 ocupantes.
Em cada barco, há sempre 3 mulheres. Se todos os 6 homens ficarem no mesmo barco, teríamos 3 + 6 = 9 ocupantes, o que não é possível, de acordo com o enunciado. Logo o Universo amostral tem 726 elementos.

2º) Evento E: “o barco vermelho deixou o porto com 5 turistas homens”.
Com 5 homens no barco vermelho, resta 1 turista para o barco azul ou para o amarelo.
Total de possibilidades: ___ ___ ___ C(6,5) x 2 x 1 = 6 x 2 = 12.
[barcos vermelho e azul (5,1,0) são 6 possibilidades; barcos vermelho e amarelo (5,0,1) também 6 possibilidades. 6+6 = 12].

3º) Probabilidade do Evento E: P(E) = 12/726 = 2/121 = 0,0165 < 0,04.
A probabilidade é inferior a 0,04 (ITEM ERRADO, o que coincide com o gabarito oficial divulgado pelo Cespe.
A questão pede a probabilidade do barco vermelho ter deixado o porto com 5 turistas homens,
sabemos pelo texto que cada barco já tem 3 mulheres, sobrando assim 5 vagas em cada um. Logo.
Como temos três barcos, a probabilidade que algum turista homem escolha entrar no barco vermelho é sempre de 1/3.
Logo a probabilidade de 5 turistas homens escolherem entrar no barco vermelho será de:
P = 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 ≅ 0,004 < 0,04
Obs.: o Sexto homem não importa, pois depois que o barco vermelho enche, o sexto homem escolhe entrar no barco amarelo ou no azul.

RESPOSTA: ERRADO.
Todos os caminhos levam a Roma.
Como é que vocês conseguem fazer a conta 1/3 x 1/3 x 1/3 x1/3 x 1/3 = 0,004 de cabeça?
Tem algum método simples?
RESOLUÇÃO DO PROFESSOR DO QC:
Autor: Vinícius Werneck , Matemático, Mestre e Doutorando em Geociências.
Para calcularmos a probabilidade pedida , é necessário contabilizar os eventos onde, em pelo menos em uma quadra uma dupla de policiais seja formada por dois homens ou duas mulheres.

P = P(HH) + P(MM), onde:

P(HH) e P(MM) são as probabilidades de pelo menos uma dupla ser formada por dois homens ou por duas mulheres respectivamente.
Como temos 12 policiais do sexo masculino, o cálculo dos casos favoráveis será uma combinação simples, onde o mesmo calcula o número de maneiras diferentes de uma dupla de policiais masculinos serem selecionados entre os 12. Logo:

C_12,2 = 12! / 2!(12 - 2)! = 12! / 2!10! = 66 possibilidades.

Fazendo o mesmo raciocínio para os policiais de sexo feminino:

C_8,2 = 8! / 2!(8 - 2)! = 8! / 2!6! = 28 possibilidades.

Já o espaço amostral será igual ao número de duplas que podem ser formadas, independentemente do sexo:

C_20,2 = 20! / 2! (20 - 2)! = 20! / 2! 18! = 190 possibilidades.

Assim:

P(HH) = 66 / 190 = 0,34
P(MM) = 28 / 190 = 0,14

Logo:

P = P(HH) + P(MM) = 0,34 + 0,14 = 0,48

Resposta: Errado.
GABARITO: ERRADO

Eu li e reli o comentário do professor Vinícius Werneck que está na aba logo abaixo da questão tentando entender porque ele colocou o símbolo de soma. Alguém entendeu, porque eu não.
Dani, creio que foi apenas um equívoco na hora de digitar o símbolo.
Como a intenção é calcular a probabilidade de o 1º homem e o 2º e o 3º e o 4º e o 5º entrarem no barco, deve-se multiplicar, sem sombra de dúvida.
Valeu!!! Alessandro foi isso que pensei, mas o prof. tem que tomar cuidado ao comentar para não confundir o concurseiro principalmente quem que está começando estudar.
Erradíssima.

No porto existem três barcos: Azul, Amarelo e Vermelho.

O mínimo de ocupantes que pode sair em cada barco é de 3 pessoas.

O máximo de ocupantes que podem sair em cada barco é de 8 pessoas.

O barco Vermelho já tem 3 mulheres, logo, só pode caber 5 homens.

O barco Vermelho pode sair com 3 mulheres e 0 homem, 3 mulheres e 1 homem, 3 mulheres e 2 homens, 3 mulheres e 3 homens, 3 mulheres e 4 homens e por fim, 3 mulheres e 5 homens. Logo, são SEIS POSSIBILIDADES.

A configuração do barco Vermelho com 3 mulheres e 5 homens é UMA POSSIBILIDADE.

UMA POSSIBILIDADE/SEIS POSSIBILIDADES = 0,0166.

O valor do quociente acima é inferior a 0,04.

Resposta: ERRADA
Nossa, cilada esses comentários. Solução correta:

V = Vermelho;
X = Outro barco que não for o vermelho.
VVVVVX = 1º escolhe V, o resto tb, exceto o último, que escolhe X.

A probabilidade que a questão pede é a soma das probabilidades VVVVVX, VVVVXV, VVVXVV, VVXVVV, VXVVVV, XVVVV
Então:
P = 1/3^5 + 2*5/3^6
P = 1/243 + 10/729 ~= 0,004... + 0,013....
Essa seria a resposta "correta". Provavelmente o que o Cespe queria, por conta desse "4" aí.

Mas tem outra forma de resolver essa questão, depende do seguinte:
"se os turistas homens se distribuíram nos barcos de maneira aleatória"
É aí que tá, aleatório é ser sorteado para o barco A,B ou C? Aleatório é ser sorteado para o ASSENTO X do barco Y?

Se aleatório é sentar em qualquer assento(improvável, mas enfim), então vamos lá:
São 15 assentos restantes, se o 1º homem escolher o barco vermelho, o 2º ir pro mesmo barco não é 1/3(5/15), é menos, passa a ser 4/14, pois agora tem apenas 4 vagas no vermelho e 14 vagas totais para ele escolher.

Vou ser bem didático:
Para o caso VVVVVX
1º homem escolhe o vermelho: 5/15 de prob.
2º escolhe o vermelho: 4/14 de prob.
3º escolhe o vermelho: 3/13 de prob.
4º escolhe o vermelho: 2/12 de prob.
5º escolhe o vermelho: 1/11 de prob.
6º escolhe sem ser vermelho(X): 10/10 de prob.
Prob de VVVVVX = [5! / (15*14*13*12*11)]

Para o caso XVVVVV
1º escolhe sem ser vermelho(X): 10/15 de prob.
2º escolhe o vermelho: 5/14 de prob.
3º escolhe o vermelho: 4/13 de prob.
4º escolhe o vermelho: 3/12 de prob.
5º escolhe o vermelho: 2/11 de prob.
6º escolhe o vermelho: 1/10 de prob.
Prob de XVVVVV= [5! / (15*14*13*12*11)]

Note então que todos os casos sempre dão no mesmo valor, então a probabilidade total é 6 * [5! / (15*14*13*12*11)]
Simplificando, teremos
P = 4/(14*13*11) = 4/2002 = 2/1001 ~= 0,001998

Para provar que não é viagem minha, vou resolver usando só Combinatória, vai chegar no mesmo resultado.
P = [Possibilidades de 5 no vermelho e 1 em qualquer outro] / [Todas as possibilidades]
[Possibilidades de 5 no vermelho e 1 em qualquer outro] = C5,5 * C10,1 = 10. É fácil de imaginar. Se 5 homens terão que ficar no vermelho, então um outro vai escolher uma das 10 vagas, somando 10 possibilidades totais.
[Todas as possibilidades] = C15,6 = 15!/(6! * 9!)
P = 10 / [15!/(6! * 9!)] = (10 * 6! * 9!) / 15!
P = (10*6!) / (15*14*13*12*11*10) = 6! / (15*14*13*12*11)
Novamente, P = 4/(14*13*11) = 4/2002 = 2/1001 ~= 0,001998
José, essa sua conta (1/6) o resultado seria 0,16, que é igual à 16% e não 1,6% como afirmou.
Fiz de uma forma mais simples, porém creio que esteja certo:
Vejamos, qual a probabilidade de um homem escolher o barco vermelho? 1/3 (uma opção de barco dentre 3)
qual a probabilidade de 5 homens escolherem esse mesmo barco? 1/3 * 1/3 * 1/3 * 1/3 * 1/3, ou seja, 5 homens escolhendo o mesmo barco vermelho.

O resultado desta multiplicação é 1/243, que simplificando ficaria 0,0041... Fazendo esta conta na hora da prova com certeza alguem iria pensar que o resultado seria 4,1%, mas note que temos dois "zeros" antes do 4. Multiplicando por 100 para ter a porcentagem, o resultado seria 0,41%.

Se eu estiver equivocado, por favor me corrijam.
Eu achei a resposta correta de uma forma diferente para variar, talvez simples demais, corrijam-me se estiver viajando na maionese:

Número de barcos: 3

Número de possibilidades de ter um dos barcos com cinco homens e 3 mulheres: somente 1

Logo, 1 dividido por 3 dá 0,3 que é menor que 0,4.
todo mundo chega no gabarito, so não sabe como! kkk
TOTAL: 15

MASC: 6

FEM. 9

P= 6/15 Divide por 3 = 2/5 x 20 = 40/100 corta = 4/10 = 0.4.
QUESTÃO DUPLICADA: Q402649
ERRADO

Cada barco já tem 3 pessoas, o limite é 8. Então

amarelo - 5 ou 4 ou 3 ou 2 ou 1 ou 0 = 6 possibilidades

vermelho - 5 ou 4 ou 3 ou 2 ou 1 ou 0 = 6 possibilidades

azul- 5 ou 4 ou 3 ou 2 ou 1 ou 0 = 6 possibilidades

6*6*6 = 216

1 = 0,0046

216
Quem fez 1/3^5 errou mesmo, pois além de desconsiderar que são 6 pessoas a serem distribuídas, consideraram a ordem das pessoas, seria mais ou menos o equivalente a dizer que temos 3 barcos e 5 pessoas vão entrar neles qual é a possibilidade das 5 entrarem sequencialmente no barco tal... Outro exemplo: temos 1 moeda, qual a possibilidade de joga-lá 3 vezes seguidas e em todas sair cara? No caso seria 1/2*1/2*1/2 = 0,125.
A questão não é como a dos exemplos que dei, pois ela desconsidera a sequencia, então não importa se a pessoa entrou antes ou depois no barco!

Para entender talvez seja melhor começar com um exemplo mais simples. Vamos supor que temos 2 barcos um laranja e um branco, então "jogamos" duas pessoas aleatoriamente dentro desses barcos, então de quantas maneiras diferentes essas pessoas podem ficar distribuídas nos barcos? R: 3 maneiras, veja:

Branco --- Laranja
1 pessoa | 1 pessoa
2 pessoas|0 pessoas
0 pessoas|2 pessoas

Já temos o espaço amostral, agora vamos a pergunta da questão qual a possibilidade do barco Laranja ter 2 pessoas? R: 1/3 = 0,33...

Agora vamos a questão:
Temos 3 barcos (vermelho, azul e amarelo), já temos o mínimo de pessoas (mulheres) que são 3 em cada um, então o que precisamos fazer é distribuir as 6 pessoas (homens) que sobraram das 15 de modo que o máximo em cada barco (homens + mulheres) não passe de 8 (3 mulheres + 5 homens) e depois verificar em quantas possibilidades pode acontecer do barco vermelho estar com 8.
Primeiro vamos achar o espaço amostral por meio da quantidade de pessoas que podem estar em cada barco em todas possibilidades como no exemplo feito acima:

Vermelho - Azul ------ Amarelo
3 pessoas|4 pessoas|8 pessoas
3 pessoas|5 pessoas|7 pessoas
3 pessoas|6 pessoas|6 pessoas
3 pessoas|7 pessoas|5 pessoas
3 pessoas|8 pessoas|4 pessoas
4 pessoas|3 pessoas|8 pessoas
4 pessoas|4 pessoas|7 pessoas
4 pessoas|5 pessoas|6 pessoas
4 pessoas|6 pessoas|5 pessoas
4 pessoas|7 pessoas|4 pessoas
4 pessoas|8 pessoas|3 pessoas
5 pessoas|3 pessoas|7 pessoas
5 pessoas|4 pessoas|6 pessoas
5 pessoas|5 pessoas|5 pessoas
5 pessoas|6 pessoas|4 pessoas
5 pessoas|7 pessoas|3 pessoas
6 pessoas|3 pessoas|6 pessoas
6 pessoas|4 pessoas|5 pessoas
6 pessoas|5 pessoas|4 pessoas
6 pessoas|6 pessoas|3 pessoas
7 pessoas|3 pessoas|5 pessoas
7 pessoas|4 pessoas|4 pessoas
7 pessoas|5 pessoas|3 pessoas
8 pessoas|3 pessoas|4 pessoas
8 pessoas|4 pessoas|3 pessoas

Total de possibilidades (espaço amostral): 25.
Em quantas possibilidades temos 8 pessoas no barco vermelho (o evento que queremos)? 2 possibilidades.
Temos que a probabilidade é de 2/25 = 0,08.
O gabarito está errado, pois a afirmativa da questão está correta!
Vamos considerar que será sorteado o barco que cada um dos turistas homens deverá ocupar.
Queremos que estejam 5 no barco vermelho, então a chance é de 1 em 3 possíveis.
Como queremos que o barco vermelho seja sorteado 5 vezes:

(1/3)^5 = (1/243)

Além disso, queremos que 5 dos 6 turistas passageiros ocupem os barcos, ou seja, temos uma
combinação que dentre 6 iremos escolher 5 (ou podemos pensar que dentre 6, escolheremos 1 para
ocupar barco diferente do vermelho).
Então: COMBINAÇÃO COM TOTAL 6, RETIRA 5 ELEMENTOS = 6

Portanto, as possibilidades são:

(1/243)*6 = 0,025

OBS: RESOLUÇÃO NO LIVRO QUESTÕES COMENTADAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO. RAISSA Y.Y. RODRIGUES E WAGNER LUIZ HELENO BERTOLINE. 2015.
Todos os barcos tem 3 mulheres, sobrando 5 vagas em cada barco.
De quantas formas podemos distribuir 5 homens em 3 barcos. são 6 homens ao todo mas cada barco cabe no máximo 5 homens.
5*5*5=125
a probabilidade de o barco vermelho ter deixado o porto com 5 turistas homens é superior a 0,04.
5/125=0,04
Exatamente 0,04.
Gab: ERRADO
Temos 15 vagas disponíveis, 5 por barco, assim a chance de termos as 5 vagas do barco vermelho ocupadas são: 6/15*5/14*4/13*3/12*2/11. Com as devidas simplificações 2/(7*13*11) que é igual a 0.0019 (menor que o valor apresentado).
Misericórdia, cada comentário um resultado diferente. Eu não sei nem começar essa questão. Rs
ERRADO
Gabarito Errado

Cada homem tem 3 possibilidades para serem distribuídos:
Amarelo
Vermelho
Azul

A possibilidade de cada um ser colocado no barco vermelho é de 1/3.
Como a distribuição foi feita com 5 homens e todos têm a mesma probabilidade, então a conta a ser realizada é (1/3)⁵ ou 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3, que resultará em 0,0041 < 0,04
a probabilidade de cada homem entrar no barco é de 0,33/100= 0,0033% x 5 homens= 0,0165, logo é inferior á 0,04..
GABARITO ERRADO
Restaram 5 lugares em cada barco, como temos três barcos, a probabilidade que algum turista homem escolha entrar no barco vermelho é sempre de 1/3. Logo a probabilidade de 5 turistas homens escolherem entrar no barco vermelho será de: P = 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 = 1/243 = 0,4%
Agora divide o 0,4% por 100 para representa-lo na forma decimal: 0,4/100 = 0,004
Portanto: 0,004 < 0,04
Observação: o Sexto homem não importa, pois depois que o barco vermelho enche, o sexto homem escolhe entrar no barco amarelo ou no azul.
FONTE: Prof. Vinícius Werneck, adaptado.
"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"
Fiz NA MÃO, e achei 28 possibilidades totais, no caso, a probabilidade pedida seria de 1/28, o que resulta em 0,03...
329 resoluções diferentes e eu ainda consegui errar...
Meu raciocínio foi diferente.
Em questões que envolvem combinação + probabilidade, como padrão prefiro fazer a fórmula:
Combinação de casos favoráveis / Combinação de casos possíveis

Pontos principais:
1 - São 15 pessoas. 9 Mulheres e 6 homens. Máximo de 8 pessoas em cada barco. Mínimo de 3.
2- Já foram separadas as mulheres (3 em cada barco). Sobrando 6 homens e 5 espaços em cada barco.

• Combinação de casos favoráveis: (Dos 5 espaços vagos = 5 homens) = C5,5 = 1
• Combinação de casos possíveis: (Dos 5 espaços vagos= 0 ou 1 ou 2 ou 3 ou 4 ou 5 homens) = C5,5 (1) X C5,4 (5) X C5,3 (10) X C5,2 (10) X C5,1 (5) X C5,0 (1) = 2500

Combinação de casos possíveis / Combinação de casos favoráveis = 1/2500 = 0,04
0,04 não é superior a 0,04. Questão ERRADA.
O comentário do professor na minha humildde opinião está incompleto, considerando que qualquer um dos 6 homens pode ser aquele que escolhe outro barco (que não o vermelho), devemos multiplicar a probabilidade acima por 6, ficando com:
P = 6 x 2/729
P = 2 x 2 / 243
P = 4 / 243
P = 0,016
Achei mais simples o modo que foi explicado de 1/3^5
Cada homem pode escolher 1 dos 3 barcos. Assim, a chance de cada um deles escolher o barco vermelho é de ⅓, e a chance de cada um escolher outro barco é de ⅔. Assim, a probabilidade dos 5 primeiros escolherem o barco vermelho E o último escolher outro barco é:
P = (⅓)x(⅓)x(⅓)x(⅓)x(⅓)x(⅔) = 2 / 3^6 = 2/729
Considerando que qualquer um dos 6 homens pode ser aquele que escolhe outro barco (que não o vermelho), devemos multiplicar a probabilidade acima por 6, ficando com:
P = 6 x 2/729
P = 2 x 2 / 243
P = 4 / 243
P = 0,016
Este valor é INFERIOR a 0,04, de modo que o item está ERRADO.
Arthur Lima | Direção Concursos
Gostaria de pedir auxílio para algum colega...pensei da seguinte forma:

Tenho 6 homens, de modo que preciso combiná-los em 3 barcos, seria uma combinação de 6,3 que dá 20.

Daí, dessas 20 combinações 2 me interessam:
- O barco vermelho com 5, o verde com 0 e o amarelo com 1;
- O barco vermelho com 5, o verde com 1 e o amarelo com 0;
Nessas duas hipóteses tenho o que a questão me pede...então pensei que a resposta seria 2/20 que é igual a 0,1.

Alguém pode me ajudar e explicar o erro?
ohhhh matéria ainda vou vencer você!
Fiz 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 x 1/3 x 2/3 x 6!/5!. Considerei que os 5 primeiros irão para o vermelho e o ultimo cara vai para um dos outros 2. Em relação ao fatorial, acho que errei, mas sei lá, para mim faz sentido

ID

1211344

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Análise Combinatória em Raciocínio Lógico

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

danilo so errou em uma coisa... sao 15 turistas vamos ter que tirar 8 pra C15,8 vai sobrar 7 sendo assim para o barco amarelo fica C7,7
logo
C15,8 * C7,7
N= 15 TURISTAS

P1= 8 TURISTAS NO AZUL

P2= 7 TURISTAS NO AMARELO

C15,8=15!/8!(15-8)! => 14.13.12.11.10.9.8!/8! 7! => 2.13.12.11.10.9 => 308.880

C7,7=7!/7!(7-7)! => 1
Senhores,

O João Batista é o único que desenvolveu de forma correta, porém não concluiu o resultado.

Vejamos:

N= 15 TURISTAS

P1= 8 TURISTAS NO AZUL

Logo,

C15,8

P2= 7 TURISTAS NO AMARELO

Sobraram apenas 7 Turistas

Logo,

C7,7 (É combinação, pois a ordem não importa)

Então ficaria,

C15,8 E (Vezes) C7,7 (vale 1, pois seria 7!/7!)

Então basta desenvolver apenas o C15,8 que obteremos o resultado

Seria 15X14X13X12X11X10X9X8/(dividido)8X7X6X5X4X3X2X1 = 5995

A questão fala que a resposta seria inferior a 8² X 7² = 3136

Porém o total ficou em 5995 maneiras distintas!

Lembre-se, quando o resultado for muito distante algo está

Errado, pois o CESPE sempre dá um valor bem próximo.
"Se queres algo, faça acontecer"! Hurra!
Resultado de Fabrício está com um erro na combinação de C15,8 não é 5995, resultado correto é 6435, superior ao valor dado na questão.
Gente não estou entendendo, ele pede para responder com base na situação, e na situação não é possível um barco com menos que 3, estão não existe possibilidade (0%) de se escolher 8 em 1 barco e 7 no outro, pois ai o terceiro não poderia sair.
ERRADO

Pessoal não precisa fazer o cálculo das combinações não. Basta abrir as combinações e comparar os valores com o proposto nas questões:
C 15,8 * 7! = 15!/8!7!*7! = 15!/8! = 15*14*13*12*11*10*9*8!/8! = 15*14*13*12*12*11*10*9 > 8*8*7*7
Samuel, realmente, mas no momento em que o examinador diz 8 turistas em um barco e 7 em outro, devemos ignorar o resto. Esta foi a palavra final dele. Então, simplesmente analise.
Eu faço sem fórmula:
Maneiras distintas para escolher 8 turistas para um barco:
15 x 14 x 13 x 12 x 11 x 10 x 9 x 8 = 6.435
8 7 6 5 4 3 2 1
Maneiras distintas para escolher 7 turistas no outro barco:
7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 0
7 6 5 4 3 2 1
Eu dividi por 8! e 7!, respectivamente, pois a ordem não importa. Isto é, João e Maria ou Maria e João no mesmo barco trata-se da mesma situação.
Para concluir:
(6.435 + 0) < (8² × 7²)
6.435 < 3.136. ERRADO!
O enunciado diz que nenhum barco vai sair com menos de três pessoas logo a questão esta errada o Samuel esta certo!! Raciocínio lógico.
Analisando semanticamente a questão, os colegas teriam razão. Porém creio que a questão não deve se atentar a detalhes de interpretação de texto somente, portanto, quando se diz que "utilizará ... três barcos", o avaliador quis dizer que se atender a condição de ter pelo menos 3 ocupantes, os 3 barcos serão utilizados no passeio, caso contrário, somente os barcos que atenderem essa condição serão utilizados.

Compreendi bem a indagação e concordo que está semanticamente errado o enunciado, passível de anulação, porém analise a questão lógica para resolverem esse tipo de questão =D
concordo com os últimos comentários a questão é sim passível de anulação, ele pede que os barcos saiam com no minimo 3 ocupantes... e não se referem se eles sairão ou não ao mesmo tempo... ou seja, deixou a interpretação ambígua.
Questão certa. A quantidade de maneiras distintas de escolher é 0 e zero é inferior 8² x 7² uma vez que a questão diz que o grupo utilizará três barcos com no mínimo 3 turistas em cada. Não existe no caso maneiras válidas" Com base nessa situação hipotética " como pede a questão. Nesse caso pra entender o que esse cara quer tem que chamar um pai de santo.
Eu fiz assim:
C 15.8 = 6435
C 7.7= 0
Logo, 6435 é superior a 3136
C,S _N,K⁼N ! / K! x (N-K)!

N= 15 Turistas

K1 = 8 ocupantes barco azul e k2= 7 ocupantes barco amarelo

K1 = 8 (turistas ocupando o barco azul )

C,S _15,8⁼15! / 8! x (15-8)!

C,S _15,8⁼15! / 8! x (7)!

C,S _15,8⁼15x14x13x12x11x10x9x8x7x6x5x4x3x2x1 / 8! x (7)!

C,S _15,8⁼15x14x13x12x11x10x9 / 7x6x5x4x3x2x1

C,S _15,8⁼6435

K2 (N=7 → Eram 15 turistas que ocuparam 8 lugares no barco k1 , sobraram 7 turistas para ocuparem o barco k2)

Obs: Fatorial de zero =1

C,S _7,7⁼7! / 7! x (7-7)!

C,S _7,7⁼7! / 7! X 0!

C,S _7,7⁼7! / 7! X 1 →7/7 =1

C,S _7,7=1

Multiplicando as combinações:

C,S _{15 ,8}x C,S _7,7= 6435 x 1

C,S _{15 ,8}x C,S _7,7= 6435

E o enunciado afirma que as combinações são inferiores a 8²x 7^2:

8²x 7²= 64 x 49 = 3136

C,S _{15 ,8}x C,S _7,7= 6435

Conclusão: Errada

A quantidade de maneiras distintas é superior a 8²x 7², portanto a questão está errada!
só queria dizer que escolher 7 entre 7 pra colocar no 2º barco só tem 1 jeito, e não 0, como vi nos comentários... cuidado pois uma bobagem dessa pode ser o caos, cansei de errar bobagem...
Aqui o problema pede apenas que utilizemos dois barcos e não os três, o terceiro ficará no porto, logo com base nesse detalhe, vamos dar prosseguimento na resolução da questão.
Como a ordem dos turistas nos barcos não é importante e cada turista pode apenas ser escolhido apenas uma vez, usaremos Combinação Simples:

Obs.: No primeiro barco entraram 8 de 15 turistas, logo para entrar no segundo, restaram 7 turistas.

RESPOSTA: ERRADO
se tem que restar três no terceiro barco, dispensa-se qualquer tipo de cálculo além de 8+7=15.
Que isso gente.........quanta conta!!!!
No próprio enunciado diz q nenhum barco parte vazio!!!
Portanto se no azul tem 8 e no amarelo tem 7 é claro a quantidade de maneira NUNCA poderá ser esta!!!
Afinal a matéria é RACIOCÍNIO LOGICO
só uma observação, nandamslima (fernanda), neste caso, é obrigatório o uso dos parêntesis no denominador de 15! / 8! * 7!. Ou seja, o certo seria 15! / (8! * 7!). mas você fez as contas colocando o 7! no denominador, que é o certo. é só que alguém pode confundir e achar que o 7! está no numerador
que cacete, esse povo faz uma salada danada, amigos esqueçam o texto associado, vcs tem que saber interpretar, em nenhum momento a questao fez referencia, logo

escolher 8 turistas para ocupar o barco azul e 7 para ocupar o barco amarelo=

C 15, 8

C 7, 7
só esclarecendo para quem está reclamando de os barcos não saírem vazios.....

Em nenhum momento a questão diz que TODOS DEVEM SAIR.... ou seja... quem estiver com menos de 3 simplesmente não sai... PONTO... fim de papo...

Abraço...
ERRADO
Galera, pensei assim:

Total de pessoas =15
Quantidade de pessoas que quero colocar no barco = 8 no azul e 7 no amarelo
Se o meu total é diferente do que eu quero, ou é ARRANJO ou COMBINAÇÂO
Se eu colocar Pedro, João e Caio, é a mesma coisa de colocar Caio, Pedro e João, então a ordem não faz diferença = COMBINAÇÂO

C8,15 (barco azul) x C7x7 (barco amarelo)

FOCO, FORÇA e FÉ!
ERRADO
a primeira combinação já ultrapassa o valor da questão
C15,8 = 6.435
Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Francisco, no Canyon do Xingó, em Sergipe, utilizará, para o passeio, três barcos: um amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocupantes e nenhum deles deixará o porto com menos de 3 ocupantes.

ué, mas não tem que ter no mínimo 3 em cada barco?
A questão não fala sobre a possibilidade de um barco ficar no porto se tiver menos de 3 pessoas, mas fala que utilizará 3 barcos. Era um grupo fechado de 15 pessoas. Se iriam utilizar somente 2 barcos porque levaram 3 então?

Pra mim deveria ser anulada sem dúvida nenhuma.

Aí a pessoa não passa por uma questão na prova e a questão é essa. É pra ficar maluco.
Para o barco azul temos a C15,8 = 6435;
Para o barco amarelo temos a C7,7=1;

6435x1=6435

A questão trouxe 7² x 8² = 3136;

6435 > 3136

Questão errada.
Ao fazer a combinação de C15,8 e C7,7, Teremos o seguinte resultado:

15.14.13.12.11.10.09.08
_________________________= 13.11.5.9 (Simplificando)

08.07.06.05.04.03.02.01

07.06.05.04.03.02.01
______________________= 01

07.06.05.04.03.02.01

13x11x5x9 (>) 8x8x7x7

Combinação de C(n,0)=1
Combinação de C(n,1)=n
Combinação de C(n,n)=1
G-E

Não é necessário realizar cálculos complexos.

Primeiro barco ~> C15,8 = 15x14x13x12x11x10x9x8 / 8x7x6x5x4x3x2x1 = 13x11x5x9 (após simplificar)

Segundo barco ~> C7,7 = 1

Logo, 13x11x5x9 > 8x8x7x7

Obs: Na maioria das vezes, o CESPE escolhe uma assertiva que afirme um valor próximo do resultado. Porém, não será assim 100% das vezes.

ID

1211347

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Análise Combinatória em Raciocínio Lógico

Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Francisco, no Canyon do Xingó, em Sergipe, utilizará, para o passeio, três barcos: um amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocupantes e nenhum deles deixará o porto com menos de 3 ocupantes.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

A quantidade de maneiras distintas de distribuir os 15 turistas pelos 3 barcos, de forma que cada barco seja ocupado por exatamente 5 turistas, é superior a 2² × 3² × 7² × 11² .

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Item certo!
veja:
C15,5 x C10,5 X C5,5 = 15!/(5!10!) * 10!/(5!5!) * 5!/(5!)
= 15!/(5!5!5!) = 15x14x13x12x11x10x9x8x7x6 / (5x4x3x2x1x5x4x3x2x1)

simplificando
14x13x11x9x7x6
agora comparando o resultado que achamos com o que a questão propoe
14 x 13 x 11 x 9 x 7 x 6 > 2 x 2 x 3 x 3 x 7 x 7 x 11 x 11 ??????
14 x 13 x 6 > 4 x 7 x 11

Portanto item CERTO!!!!
olá, pessoal,
Estou "boiando" em questões deste tipo.
Por favor, será que vcs podem ir mais devagar e explicar como chegaram a esse resultado?
Estou com muitas dificuldades neste assunto. HELP!!!!!!
Obrigada
C15,5=3003
C10,5=252
C5,5=1
3003x252x1>22 × 32 × 72 × 112
Boa tarde Regina Caldas ! Sugiro a você procurar no youtube aulas do professor Jucilândio. São aulas claras, linguagem simples e ideal para quem está começando os estudos nesse assunto. Digo por experiência própria, aprendi o que sei com ele, me ajudou muito, Sucesso.
O comentário da Núbia Silva está com um pequeno erro, mas que pode fazer toda diferença.
A formula da questão resulta em: 4 x 27 x 49 x 121 = 640.332. O erro está aqui no 27
O certo seria: 2²× 3²× 7² × 11²
^{4 x 9 x 49 x 121 = 213.444}
CORRETO

Só achei as explicações insubsistentes. Combinação de todos os elementos com repetições de x,y e z, tal que x+y+z=n, é dada por C(n,x,y,z)= n!/x!/y!/z! = 15!/(5!^3)

o resto é álgebra
Realizando a resolução (combinação) sem fórmula:
Barco AMARELO: 15 . 14 . 13 . 12 . 11 / (5 . 4 . 3. 2 . 1)
Barco VERMELHO: 10 . 9 . 8 . 7 . 6 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1)
Barco AZUL: 5 . 4 . 3 . 2 . 1 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1)
A divisão por (5 . 4 . 3 . 2 . 1) se dá porque a ordem em que as pessoas forem colocadas no barco não importa, ou seja, se ABCDE escolherem o barco, é o mesmo que BCDEA = CDEAB = DEABC e assim por diante.

Portanto a forma de cada barco ser ocupado por 5 turistas é igual a:
15 . 14 . 13 . 12 . 11 / (5 . 4 . 3. 2 . 1) x 10 . 9 . 8 . 7 . 6 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1) x 5 . 4 . 3 . 2 . 1 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1)
"Igualando" ao valor dado na questão:
[15 . 14 . 13 . 12 . 11 / (5 . 4 . 3. 2 . 1) x 10 . 9 . 8 . 7 . 6 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1) x 5 . 4 . 3 . 2 . 1 / (5 . 4 . 3 . 2 . 1)] > [2² x 3² x 7² x 11²]

Simplificando para ter no numerador os mesmo valores que do outro lado da expressão (facilita muito na hora da prova, pois não temos caculadora para fazer os cálculos):
[3 . 7 . 13 . 1 . 11 / (1 . 1 . 1 . 1 . 1) x 2 . 3 . 2 . 7 . 3 / (1 . 1 . 1 . 1) x 1 . 1 . 1 . 1 . 1 / (1 . 1 . 1 . 1 . 1)] > [2² x 3² x 7² x 11²]
Assim:
3 . 7 . 13 . 1 . 11 x 2 . 3 . 2 . 7 . 3 > 2² x 3² x 7² x 11²
Agrupando os valores:
2² x 3³ x 7² x 11 x 13 > 2² x 3² x 7² x 11² (CERTO)

Sempre simplifique de forma que fique com os mesmos valores no numerador dos dois lados, assim facilita e você não precisará resolver a conta que é muito grande.

Espero que tenha ajudado!
#cabeçaquente ...estava até gostando de raciocínio lógico, mas quando chegou aqui...misericórdia :O
Analisando a questão,
Temos inicialmente 15 turistas para entrar no primeiro barco afim de ocuparem 5 vagas, no barco seguinte 10 turistas para ocuparem também 5 vagas e por último, sobram apenas 5 turistas para entrarem no 3º barco afim de ocuparem as 5 vagas deste. Logo, utilizando combinação,

2² × 3² × 7² × 11² = 4 x 9 x 49 x 121 = 213.444 (< 756.756)

RESPOSTA: CERTO
Temos 15 pessoas para agrupar em três barcos de forma que cada barco fique com exatamente 5 pessoas. Para escolher as cinco pessoas que vão ocupar o primeiro barco temos que fazer uma combinação de quinze cinco a cinco (C15,5). E porquê combinação? Repare que se vai para o barco Antônio e Pedro, é a mesma coisa que ir Pedro e Antônio? Lógico que sim, logo a ordem não importa e o problema é de combinação. Voltando à questão, como já escohia os cinco primeiros para ocupar um dos barcos, agora só me restam 10 pessoas para escolher cinco e ocupar o segundo barco, logo temos C10,5. Por fim, me restam cinco pessoas para ocupar o terceiro barco, assim sendo temos C5,5. Devemos multiplicar essas combinações e achar o resultado: C15,5 x C10,5 x C5,5.
Nunca entendo esta porcaria, porque não é caso de permutação se a ordem não importa, aprendi o tempo se a ordem não importa e estamos usando a quantidade total seria caso de permutação aí eu uso o fatorial e não funciona, nesta droga de assunto sempre erro raciocino de um jeito é de outro fala serio será que teria um professor pra explicar isso de forma mais simples de entender, isso precisa ter uma lógica ja que é o nome é racicinio logico, explicação em video por favor! Obrigada
Essa matéria não é de deus.
Nenhum pouco, Gabriel :(
C 15, 5 = 3003
C 10, 5 = 252
C 5, 5 = 0 (CONVENCIONOU-SE QUE 0! = 1)

3003 * 252 = 756.756

2 . 2 × 3 . 3 × 7 . 7 × 11 . 11 = 213.444

756.756 > 213.444
Nem acredito que estou acertando . Isso quer dizer que
Pessoal não desistam eu não estava também entendendo esse assunto de analise mas eu não desisti e pelo visto eu entendi pois eu acertei a a questão
agora me conte como resolver uma questão desse nivel rapido na prova ? em branco na alta kkkkkk
CERTO
Fácil, quando se tem calculadora e está em casa. Na prova deixaria por último.
756.756 > 213.444
DICA VALIOSA:

Gastem muito tempo nos estudos aprendendo a SIMPLIFICAR, exercitem isso. Na hora da prova, resolve a questão em pouco tempo.

Se simplificar resolve essa questão em no máximo 5 minutos (tempo suficiente pra resolver e conferir o resultado)

C15,5 X C10,5 = 3 x 7 x 13 x 11 x 2 x 3 x 7 x 6 (pra chegar aqui, fui simplificando o divisor e o dividendo)
OBS.: C5,5 não percam tempo com isso.

Agora é só fazer o mesmo simplificando esse resultado com o proposto pela banca:

3 x 7 x 13 x 11 x 2 x 3 x 7 x 6 = 13.11.2.6 = 1.716

2² x 3² x 7² x 11² = 4 x 121 = 484

1.716 > 484
GABARITO CERTO

C15,5 x C10,5 x C5,5
C15,5 = 3003
C10,5 = 252
C5,5 = 1

3003 x 252 x 1 ? 2² × 3² × 7² × 11²
756.756 > 213.444
Lembrando que no final se deve multiplicar por 3! rendo em vista que a ordem dos três barcos pode mudar
CERTO
Total de Turistas: 15
3 Barcos

Barco AMARELO - 5 turistas - C 15,5 = 3003
Barco VERVELHO - 5 turistas - C 10,15 = 252
Barco AZUL - 5 turistas - C 5,5= 1
3003 x 252 x 1 = 756.756

Enunciado da questão = 213.444

756.756 > 213.444
Para quem já compreende a matéria e o estilo da banca, o raciocínio é fácil, mas vou te dizer: que exterminador fdp! ô conta grande que leva tempo na hora da prova.

G-C
Na hora da prova é B de Branco. 2 minutos por questão e o examinador manda uma dessa.
- Distribuir os 15 turistas pelos 3 barcos ---> Combinação: C15,5 x C10,5 x C5,5.
- Abrindo os elementos, desenhei como fica a conta: https://sketchtoy.com/69566887
O resultado fica:
- 14*13*11*9*7*6
- Perceba que eu preciso comparar essa multiplicação com o (2x2)*(3x3)*(7x7)*(11x11) que o comando da questão me trouxe. Assim, vou transformar minha multiplicação em termos de 2, 3 e 7 :)
- Fica assim:
14*13*11*9*7*6 = (7x2)*13*11*(3x3)*7*(2x3)
- Unindo o que for igual:
(2x2)*(3x3)*(7x7)*11*13*3
- Percebam que o que eu sublinhei aqui é igual ao que sublinhei no comando da questão. Logo, eu só preciso saber se 11x11 é maior ou menor do que 11x13x3. E aí não precisa nem fazer conta pra saber, né...
http://sketchtoy.com/69688066
O difícil é interpretar a questão, mas, é cada cinco turistas para cada barco, logo é utilizado a multiplicação de combinações, pois o conectivo "E" de multiplicação está oculto.... 5 no barco vermelho x E 5 no barco azul x E 5 no barco amarelo.

C 15,5 x C 10,5 x C 5,5 = 756.756
facil de resolver com calculado, no dia da prova é melhor deixar em branco.
facil de resolver com calculado, no dia da prova é melhor deixar em branco.
Você gosta de RLM até chegar em Análise Combinatória

ID

1211350

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Probabilidade

Um grupo de 15 turistas que planeja passear pelo rio São Francisco, no Canyon do Xingó, em Sergipe, utilizará, para o passeio, três barcos: um amarelo, um vermelho e um azul. Cada barco tem capacidade máxima para 8 ocupantes e nenhum deles deixará o porto com menos de 3 ocupantes.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

Considere que 8 turistas tenham ocupado o barco amarelo, que os demais tenham sido distribuídos, de maneira aleatória, entre os outros 2 barcos e que nenhum barco tenha permanecido no porto. Nesse caso, a probabilidade de o barco vermelho ter deixado o porto com 4 turistas é superior a 0,47.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

não sei se esta certo rs, mas eu entendi assim:

são 15 turistas
8 já ocuparam o barco amarelo, então 15-8 = sobraram 7
-> nenhum barco ficou no porto = no mínimo os outros dois barcos saíram com 3 pessoas cada um
Ou seja

barco amarelo = 8
barco vermelho = 3
barco azul = 3

sobrou 1! esse cara pode escolher um dos 2 barcos que ficaram com 3 pessoas, 50% (1/2) de chance cada = 0,5 > 0,47
Anderson Veronezi Miles, se você não sabe é melhor não comentar, pois pode prejudicar pessoas! vc afirmou que 0.0625>0,47

eu fiz igual o colega abaixo!!

15-8 = 7
dos 7
4 vao para um barco e 3 para o outro
logo teremos 1 para 2 = 0,5
P= casos favoráveis/casos possíveis
Casos favoráveis: C7,4=35 (barco ser ocupado por 4 pessoas)
Casos possíveis: C7,4+C7,3 = 70 (barco ser ocupado por 4 ou por 3 pessoas)
P=1/2>0,47
Eu pensei assim: Se na questão ela afirma que nenhum barco ficou no porto, ela quis dizer que um teve 3 pessoas e o outro 4 pessoas, pois sobraram apenas 7 para os barcos azul e o vermelho. Logo a chance o barco vermleho ter 4 pessoas é de 1 para 2, logo, 1/2 ou seja, 50%, ou 0,5 que é maior do que 0,47.
GABARITO: CERTO
Resolvi da seguinte forma, me corrijam se estiver equivicada por favor; se a assertiva pergunta a probabilidade de 04 pessoas sairem no barco vermelho, logo bastaria dividir 04 quatro desejadas vagas pela universo de 07 lugares. Daí teríamos uma razão de aproximadamente 0,57, ou seja, superior a 0,47.
De acordo com o enunciado, 8 turistas vão para o barco amarelo, logo sobram 7 turistas para decidir se vão para o barco azul ou vermelho.
Destes 7 que sobram, 3 podem ir para o barco azul e 3 para o barco vermelho, sobrando apenas 1, que poderá ocupar qualquer um dos 2 barcos, logo temos uma probabilidade P = ½ = 0,5 de chances para que o barco vermelho deixe o porto com 4 turistas.

RESPOSTA: CERTO
Fazendo alguns ajustes na resposta de Gustavo Lima

P= casos favoráveis/casos possíveis
Casos favoráveis: C15,8 * C7,4 * C3,3 = 6435 * 35 * 1 (barco vermelho ser ocupado por 4 pessoas)
Casos possíveis: C15,8 * (C7,4 * C3,3) * 2 = 6435 * (35 * 1) * 2 (barco ser ocupado por 4 ou por 3 pessoas)
P=35/70 = 1/2 > 0,47
Muito boa a resolução do Murilo Cunha
Sobraram 7 pessoas para saírem com os outros dois barcos. Como o enunciado diz que nenhum barco sairá com menos de 3 pessoas a bordo, temos a princípio uma chance apenas inicial: barco azul com 3 pessoas e barco vermelho com 3 pessoas. Mas sobra 1 pessoa. Esse bendito fruto é quem vai decidir onde vai. Se ele for para o barco azul ou para o vermelho, é 50% de chance para cada. Logo, a chance do barco vermelho sair com 4 turistas é: 1 x 50% = 0,5. E 0,5 é maior que 0,47.
Rapaz... da dúvida eu faço as possibilidades...

Barco 1 -> 8 pessoas OK!

Vamos as possibilidades: Barco 2 com 3 turistas e barco 3 com 4 turistas

ou

Barco 2 com 4 turistas e barco 3 com 3 turistas

Ou seja, ele tem 1 chance em 2 de sair com 4 turistas do porto. (((50% ou 0,5)))

FOCO E PERSEVERANÇA que a aprovação vem!
Valeu, Gustavo Cunha
obrigatoriamente um barco vai ter que ir com 3 e o outro com 4, temos 2 barcos, portanto 50% de chance de 1 sair com 4 passageiros.

outro exemplo: a questão diz que obrigatoriamente o barco tem que sair com 3 passageiros, se tivéssemos 10 passageiros e 3 barcos a probabilidade de 1 barco sair com 4 passageiros é de 33.3333...%.

espero ter ajudado alguém.
De acordo com o enunciado, 8 turistas vão para o barco amarelo, logo sobram 7 turistas para decidir se vão para o barco azul ou vermelho.
Destes 7 que sobram, 3 podem ir para o barco azul e 3 para o barco vermelho, sobrando apenas 1, que poderá ocupar qualquer um dos 2 barcos, logo temos uma probabilidade P = ½ = 0,5 de chances para que o barco vermelho deixe o porto com 4 turistas.
como eu fiz:
ele diz que os barcos sairão, ou seja, no minimo 3 pessoas.

barco vermelho = 2 possibilidades ( 3 ou 4 pessoas)
barco azul = 2 possibilidades (3 ou 4 pessoas)

prob = 4 possibilidades / 2 barcos = 50%
probabilidade condicional

temos o total de 15.

estão no barco 8.
sobraram 7.

quero-----> (4) DIVIDIDO por total ---->(7) = 4/7= 0,57
superior a 0,47.
4/7 OU 3/7 = 7/7 = 1 > 0,47 GABARITO CORRETO.
Barco amarelo = P(8/15) 53%
Barco vermelho = P(4/7) 57%
Barco azul = P(3/3) 100%

Gabarito correto.
CERTO
O mínimo de pessoas em um barco é 3.
Como os primeiros 8 já saíram, restam 7 pessoas para colocar nos barcos vermelho e azul.
Se o mínimo é 3, então necessariamente o um deles ficará com 4 pessoas.
C(7,3) * C(4,4) = 35 (3 no barco vermelho e 4 no azul)
C(7,4) * C(3,3) = 35 (4 no barco vermelho e 3 no azul)
Total de formas possíveis 35+35= 70
Nesse caso, a probabilidade de o barco vermelho ter deixado o porto com 4 turistas é?
35/70 = 0,5
GABARITO CERTO
só trabalho com o que posso modificar

8 já estão no amarelo

então posso distribuir -->A 3 e V 4 ou A 4 e V 3--> p=1/2
Se 8 estavam no primeiro barco, sobram apenas 7 pessoas.

Para sair o barco precisa ter no mínimo 3 pessoas, vamos distribuir 3 para cada barca....
Fazendo isso vai sobrar uma pessoa, ele tem 50% de chance de ir pro azul e 50% de chance de ir pro vermelho
Sobraram 7 pessoas, e o enunciado diz que nenhum barco sairá com menos de 3, ok

Só temos a opção de 4 pessoas em um barco e 3 no outro, ou seja duas opções

No barco vermelho = Ou irão 4 ou 3 pessoas = 0,5 = 50%
resoluçao bem rápida.. 8 amarelo ok.
ficaram faltando 7 pessoas e a questao pergunta a propabilidade de 4 ir no vermelho. entao 4 passageiros dividido 7 4/7 = 0,57
Sobram 7 pessoas para 2 barcos.
Cada barco deve ter no mínimo 3 pessoas.
Logo só pode ocorrer de ir:
3 no vermelho e 4 no azul
ou
4 no vermelho e 3 no azul
Sendo assim, 50% para cada possibilidade.
ERRADA
Evento que eu quero é 4, Quantos possíveis é 7 P=4/7= 0,57... (Certo)

AS CHANCES de o barco vermelho sair com 4 passageiros é 50%. pois será 1 de 2 barcos > 1/2. = 0,5

Essa é a diferença na minha opinião!

ID

1211368

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Sistemas Operacionais

Acerca de administração de sistema operacional z/OS, julgue o item que se segue.

Caso ocorra erros na execução do componente JES2, a execução de jobs poderá ficar prejudicada, uma vez que esse componente recebe os jobs, converte-os e seleciona os que serão executados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Sistemas de multiprocessamento são tanto fracamente acoplados (cada computador possui acesso a uma workload comum) como fortemente acoplados (os computadores compartilham o mesmo armazenamento real e são controlados por uma única cópia do sistema operacional). O MVS manteve o multiprocessamento fracamente acoplado do Attached Support Processor (ASP) e também o multiprocessamento fortemente acoplado do OS/360 Modelo 65 Multiprocessing. Em sistemas fortemente acoplados, duas CPUs concorrentemente compartilhadas acessam a mesma memória (e a mesma cópia do sistema operacional) e periféricos, provendo um maior poder de processamento e grau de tolerância a falhas caso uma CPU falhasse. Em configurações fracamente acopladas, cada grupo de processadores (simples e/ou fortemente acoplados) possuem sua própria memória e seu próprio sistema operacional, mas periféricos compartilhados e o componente do sistema operacional JES3 permitia o gerenciamento de todo o grupo através de um único console. Isso proporcionou maior resiliência e permitiu que os operadores decidissem quais processadores deveriam executar cada job através de uma central de listagem de jobs. O MVS JES3 deu aos seus usuários a oportunidade de conectar em rede dois ou mais sistemas de processamento de dados via discos compartilhados e adaptadores Channel-to-Channel (CTCA's). Este recurso eventualmente se tornou disponível aos usuários do JES2 como um Spool de Multi-Acesso (MAS).

https://pt.wikipedia.org/wiki/MVS
Certo
Para melhorar a eficiência de I / O, JES executa SPOOL , que fornece várias tarefas com acesso simultâneo a um volume de armazenamento comum. JES utiliza uma estrutura chamada checkpoint de informações de backup sobre atualmente em execução empregos e sua saída associada. O ponto de verificação pode ser usado para tarefas de restauração e de saída em caso de hardware ou software falhas inesperadas.

À medida que os JOBs são submetidos, eles são validados quanto à sua sintaxe. Se a sintaxe estiver correta, então o JOB é enfileirado para aguardar sua seleção para ser executado. Se houver erro na sua sintaxe, o JOB e as mensagens de erro são armazenados num arquivo específico indicado pelo parâmetro SYSOUT para que possam ser recuperados e exibidos posteriormente.

ID

1211371

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Conceitos Básicos em Sistemas Operacionais

Acerca de administração de sistema operacional z/OS, julgue o item que se segue.

Se, no z/OS, um operador precisar configurar arquivos de dados para registros sequenciais e fixos para que sejam acessíveis diretamente aos dispositivos do sistema operacional bem como aos aplicativos, ele deve criar e configurar os arquivos VTAM (virtual telecommunications access method) e compartilhá-los para acesso externo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Na terminologia da IBM, o VTAM é um software de permite aos programas aplicativos ler e gravar dados de e para dispositivos externos.
O Método de acesso a telecomunicações virtuais ( VTAM ) é o subsistema IBM que implementa o Systems Network Architecture (SNA) para ambientes de mainframe . O VTAM fornece uma interface de programação de aplicativos (API) para aplicativos de comunicação e controla equipamentos de comunicação, como adaptadores e controladores. Na terminologia moderna, o VTAM fornece uma pilha de comunicação e drivers de dispositivo.

ID

1211374

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Acerca de administração de sistema operacional z/OS, julgue o item que se segue.

O JCL (job control language), no z/OS, é uma sequência de comandos usados para a identificação de um job e a descrição dos requisitos deste job ao sistema operacional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gabarito: CERTO

Job Control Language (JCL) é uma usada em da para instruir o sistema a inicializar um sub-sistema ou executar um (https://pt.wikipedia.org/wiki/Job_Control_Language). Isso acontece pois o mainframe não entende o programa como escrevemos, ou seja, desenvolveremos em JCL programas que irão compilar os programas feitos em Cobol ou CICS, transcrevendo-os para a linguagem de máquina do mainframe (http://escoladeprogramadores.com.br/demos/cobol/aula-5.php).

ID

1211377

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Acerca de administração de sistema operacional z/OS, julgue o item que se segue.

O z/OS é empregado no processamento em batch, no qual, apesar de haver vários processos em memória, somente um é executado, por vez, em modo foreground, haja vista que o z/OS privilegia processos que ocupam menos tempo do processador.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado: podem ser executados vários processos de uma vez e não é foreground (primeiro plano), e sim background (segundo plano). Job batchs são executados em segundo plano.

Um JOB BATCH é a execução de um programa escrito em JCL (Job Control Language) que foi planejado para executar sem interação com o usuário e, mínima ou nenhuma intervenção do operador;

Normalmente usa-se JOB BATCH para automatizar a execução de tarefas rotineiras ou que consomem volumes elevados de recursos (CPU, I/O, discos, fitas ou impressoras);

Os JOB BATCHs têm, normalmente, baixa prioridade e podem requerer um ambiente especial para sua execução;

Os JOB BATCHs executam em background e liberam os usuários que os submeteram para executar outras tarefas;

Muitos JOB BATCHs podem ser executados ao mesmo tempo.

http://prezi.com/dbes7_x8mjdr/fundamentos-do-zos-v5/
pra isso existe o iniator, que permite que varios jobs rodem sem conflito

ID

1211380

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada acerca do sistema operacional Linux.

O administrador de um servidor Linux dispõe de uma solução cluster em que os discos estejam sendo acessados por meio de LVM (logical volume manager) para facilitar o gerenciamento destes discos. Em face dessa situação, é correto afirmar que o comando pvchng - n xpto - t 100G permitirá aumentar o espaço lógico do volume xpto para 100 GB.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O seguinte comando extende o volume lógico xpto para 100GB.
lvextend -L100G xpto
O seguinte comando adiciona outro gigabyte para o volume lógico xpto.
lvextend -L+1G xpto
O LVM (Logical Volume Manager) é um recurso incluído no kernel Linux a partir da versão 2.4, que cria uma camada de abstração entre o sistema operacional e os HDs.
pv - é para criar volumes físicos e não lógicos.
Salvo engano, não existe o comando pvchng. O mais parecido é pvchange, que muda atributos do volume físico. Ainda assim, não se aplica ao que diz o enunciado, conforme os comentários dos colegas.

ID

1211383

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Linux

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada acerca do sistema operacional Linux.

Ao administrador de uma máquina Linux Ubuntu foram solicitados o carregamento do módulo do kernel xpto na memória e a remoção do módulo xyz da memória. Em face dessa situação, é correto afirmar que essas ações serão executadas, respectivamente, pelos comandos sudo modprobe xpto e sudo modprobe - r xyz.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

modprobe [opções] módulo[símbolo=valor...]
Assim como o insmod, modprobe é usado para inserir módulos. É um wrapper propiciando funcionalidades adicionais.
Opções frequentes:
-a
Carrega todos os módulos
-c
Exibe informação completa.
-l
Lista os módulos.
-r
Remove o módulo, semelhante a rmmod.
-s
Direciona a saída para syslog, em vez de para stdout.
-tmoduletype
Tenta carregar múltiplos módulos, encontrados no diretório moduletype, até que um módulo tenha sucesso ou que todos tenham sido tentados.
-v
ativa o modo verbose

ID

1211386

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Linux

Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada acerca do sistema operacional Linux.

O administrador de um servidor Linux verificou que uma máquina estava muito lenta. Nessa situação, para averiguar se a causa deste problema é a quantidade de processos em execução e para visualizar o quanto cada processo está exigindo da CPU, o administrador poderá utilizar o seguinte comando: tail -lh /bin/proc.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Não manjo de comandos Linux, mas pesquisei e o comando certo seria ps (que admite alguns parâmetros representados por letras e não um caminho - ou path).
Fonte: http://pt.wikibooks.org/wiki/Guia_do_Linux/Iniciante+Intermedi%C3%A1rio/Execu%C3%A7%C3%A3o_de_programas/ps
Temos dois comandos que exibem os processos em execução:
ps (process status): informações de processos sendo executados - forma estática;
top: mostra os processos em execução de forma dinâmica. Ex: uso de CPU (seria o mais adequado p/ o que a acertiva pede).
O comando tail mostra as últimas linha de um arquivo
Questão toda cag***

Vamos por parte, como faria o Chico Picadinho:

O administrador de um servidor Linux verificou que uma máquina estava muito lenta. Nessa situação, para averiguar se a causa deste problema é a quantidade de processos em execução e para visualizar o quanto cada processo está exigindo da CPU, o administrador poderá utilizar o seguinte comando: tail -lh /bin/proc. -- Dois erros aqui: esse caminho não existe, o /bin/proc...se o objetivo é obter informações do processador, o correto seria /proc/cpuinfo.
Outro erro tá no parametro h, q não existe.
Digite tail -l /proc/cpuinfo está tudo bem.
Por fim, cmo mencionaram, o comando adequado seria ps aux, ou o "top".

Fonte:
[1] Man do Linux
pneu não é tóxico, perigoso ou nocivo à saúde

ID

1211389

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

1. Inicio programa
2. Ler salario
3. Se salario >=1000
4. Então
5.         salarionovo = salario * 1,05
6. Senão
7.         salario = salario * 1,075
8. Fim Se
9. Exibir salario
10.   Exibir salarionovo
11.   Fim programa

Considerando a algoritmo apresentado acima, julgue os itens seguintes acerca de lógica de linguagens de programação.

O comando na linha 7 faz aumentar o valor da variável salario em 75%. Esse comando, contudo, não poderá ser implementado da forma apresentada, uma vez que não é possível atribuir valor à variável salario, pois ela já está sendo utilizada no cálculo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Erro 1: "salario = salario * 1,075" significa aumentar o valor da variável salário em 7,5% (e não 75%);
Erro 2: É perfeitamente possível implementar o cálculo apresentado.
Força Guerreiro!!!!!!

ID

1211392

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Considerando a algoritmo apresentado acima, julgue os itens seguintes acerca de lógica de linguagens de programação.

Caso a linha 5 fosse salarionovo = salario * * 2, o valor da variável salario seria multiplicado por 2 duas vezes, tal que, se o valor da variável salario fosse 1000, então o valor de salarionovo seria 4000.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

1º - A variável salario não tem nada a ver com salarionovo, se esta "multiplicação" (salario **2) estivesse correta o valor da variável salario não iria se modificar, mas sim salarionovo;
2º - Para se multiplicar em java (e acredito que em nenhuma linguagem...) não se utiliza os dois asteriscos (**), utiliza-se apenas um (salarionovo = salario *2). Essa linha iria atribuir à variável salarionovo o valor da variável salario multiplicado por 2.
Força Guerreiro!!!!!!

ID

1211395

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Algoritmos e Estrutura de Dados

Assuntos

Considerando a algoritmo apresentado acima, julgue os itens seguintes acerca de lógica de linguagens de programação.

Para qualquer salario que for maior que 1000, o valor final de salario será acrescido em 50% de seu valor anterior.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado.
Será acrescido em 5% de seu valor anterior. Para que fosse 50%, a linha 5 deveria multiplicar por 1,5
Na verdade, Fernando, a variável salario será acrescida de 7,5% (ver linha 7). A linha 5 acrescenta 5% à variável salarionovo.

Observe que a banca diz "... o valor final de salario será acrescido em 50% de seu valor anterior."
De qualquer forma a questão está errada.
Na verdade, para qualquer salário maior que 1000 o valor do salário não será incrementado, pois a opção que altera a variável salario só é executada caso a primeira condição seja falsa (3. Se salario >=1000).
Não sei se foi intencional esse joguinho de variáveis, pois é meio estranho a lógica de incrementar uma variável ou outra. No mínimo escolha inadequada de nomes de variáveis. Apesar de que não influencia em nada na resposta, pois em nenhum dos casos ha um acrescimo de 50% (*1,5). O lance é mais matemática básica do que algoritmo ou programação.
Força Guerreiro!!!!!!

ID

1211407

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

A respeito de linguagens de script, julgue o item a seguir.

Na linguagem VBScript, a sintaxe Dim A(10) declara uma variável A, que possibilita armazenar até 11 elementos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Certo

Do 0 ao 10 = 11 elementos.

ID

1211410

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

A respeito de linguagens de script, julgue o item a seguir.

ASP (activer server pages) é uma linguagem de script em que os delimitadores < % e % > são utilizados para serem incluídos os comandos de script.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Sim. Os delimitadores são usados na linguagem ASP <% e % >. Como forma de expandir o aprendizado, para aqueles que não conhecem, fica como dica verificar a diferença das tags em ASP e ASP.NET.

ID

1211413

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

A respeito de linguagens de script, julgue o item a seguir.

Na linguagem JavaScript, o evento Blur, cujo gerenciador associado é o onBlur, é executado sempre que um campo perde o foco.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

onBlur: o evento onBlur ocorre quando um objeto perde o foco.
onFocus: este evento ocorre quando o objeto recebe o foco.
Portanto questão correta.

ID

1211416

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Gerência de Transações

Com relação a banco de dados, julgue o item que se segue.

A atomicidade de um SGBD garante que cada transação seja executada de maneira singular, ou seja, que cada transação possua um identificador unívoco. O isolamento do SGBD garante, por sua vez, que as transações sejam executadas isoladamente uma das outras.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Atomicidade – é um tudo ou nada: se houver alguma falha durante a execução, a transação é desfeita.

Isolamento – é o cada um por si: “uma transação deve ser executada como se estivesse isolada das demais.

fonte: http://alessandramclima.wordpress.com/2010/04/17/bd-acid/
Errado!
A definição de isolamento esta correta, mas a de atomicidade esta errada.
Em uma transação atômica, ou ela é feita ou não é feita. Parece óbvio, mas transações complexas em um banco, envolvendo varias tabelas, podem sofrem interrupções inesperadas, ou não conseguirem terminar por entrar em conflito com outra que ocorra ao mesmo tempo. Nesse caso, o SGBD devera ser capaz de reverter o que parcialmente foi modificado (realizar o rollback).
2015

A atomicidade é a propriedade que assegura que as atualizações relacionadas e dependentes ocorram dentro dos limites da transação ou nenhuma atualização será efetivada no banco de dados.

certa

2015

A propriedade de durabilidade garante que as restrições impostas a elementos de dados sejam atendidas.

errada ==> consistencia

SGBD utiliza o conceito de atomicidade do registro, assegurando que, uma vez detectada uma falha na operação com o registro, os dados sejam salvos em seu último estado consistente, anterior a essa falha.

eerrada == isso é consistência

Ano: 2010Banca: CESPEÓrgão: Banco da AmazôniaProva: Técnico Científico - Tecnologia da Informação

Atomicidade, consistência, isolamento e durabilidade são propriedades fundamentais que devem ser apresentadas por uma transação de banco de dados.

certa
Vamos relembrar as propriedades das transações, chamadas Propriedades ACID.
• Atomicidade;
• Consistência;
• Isolamento;
• Durabilidade.

O conceito de unidade atômica está relacionado à NÃO divisão da transação, ou seja, todos os passos devem ser executados e finalizados. Uma transação em um SGBD deve ser indivisível! Caso ocorra algum problema durante o processamento, nenhuma alteração será feita na base de dados. Como essa é uma questão recorrente em concursos, vale lembrar do conceito de TUDO ou NADA! Um identificador unívoco não garante essa propriedade. Unívoco está relacionado a algo que só tem um significado, uma interpretação; não ambíguo

Errado.
O conceito de unidade atômica está relacionado à NÃO divisão da transação, ou seja, todos os passos devem ser executados e finalizados. Uma transação em um SGBD deve ser indivisível!
Caso ocorra algum problema durante o processamento, nenhuma alteração será feita na base de dados.

Como essa é uma questão recorrente em concursos, vale lembrar do conceito de TUDO ou NADA!

Um identificador unívoco não garante essa propriedade. Unívoco está relacionado a algo que só tem um significado, uma interpretação; não ambíguo
A questão descreve incorretamente o conceito de atomicidade. Vejamos:
A atomicidade de um SGBD garante que cada transação seja executada de maneira singular, ou seja, que cada transação possua um identificador unívoco em sua totalidade ou não deve ser realizada de forma alguma.
O isolamento do SGBD garante, por sua vez, que as transações sejam executadas isoladamente uma das outras.
Gabarito: Errado.

ID

1211419

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Formas normais

Com relação a banco de dados, julgue o item que se segue.

Embora a normalização de dados não auxilie na consistência e na economia de espaço físico no armazenamento dos dados, ela é essencial ao controle de integridade e redundância dos dados armazenados no SGBD.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A normalização auxilia na consistência e economia dos dados.
Ora, uma das principais razões para a normalização é obter dados não redundantes.

Essa definição já caiu em provas:
Ano: 2013 |Banca: CESGRANRIO | Órgão: LIQUIGAS | Prova: Profissional Júnior - Análise de Sistemas

Um dos objetivos da normalização de dados é

a) minimizar a redundância de dados.
Parei de ler em "Embora a normalização de dados não auxilie na consistência"...
Auxilia na concistência. Embora possa gastar mais espaço.
A normalização também auxilia na economia de espaço físico no armazenamento dos dados. Caso você tenha uma tabela não normalizada, ou você vai preencher os mesmos dados em várias linhas ou colocará NULL. Ambas as situações ocupam espaço.
Normalização é conjunto de técnicas utilizadas para minimizar a redundância de dados, pois pode causar anomalias de inserção, atualização ou remoção de dados. Além disso, a normalização geralmente representa uma economia de espaço de armazenamento.

(CESPE) O objetivo da normalização de dados durante o projeto de banco de dados é prover um armazenamento consistente, o que evita redundância de dados e anomalias de manipulação de dados (CORRETA)

GAB E
"A minimização da redundância implica diminuir o armazenamento redundante da mesma informação e reduzir a necessidade de múltiplas atualizações para manter a consistência entre diversas cópias da mesma informação, em resposta a eventos do mundo real que exijam fazer uma atualização."

Navathe
Integridade?

ID

1211422

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Banco de Dados

Com relação a banco de dados, julgue o item que se segue.

A serializabilidade em banco de dados é definida como o critério de correção aceito, geralmente, para a execução de um dado conjunto de transações, sendo esta execução considerada correta se for serializável.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Serializabilidade é a propriedade de o efeito da execução de diversas ações em paralelo ser equivalente ao efeito da execução sequencial destas ações em pelo menos uma de suas ordenações.

http://homepages.dcc.ufmg.br/~vado/cursos/progpar982/resultados/node24.html
Qualquer banco de dados que seja utilizado por mais de um usuário, terá que administrar o controle de concorrência entre as informações que estão sendo acessadas pelos usuários. Controle de concorrência é quando, em um banco de dados, usuários distintos tentam acessar a mesma informação e então é feito um controle entre essas transações. E para a solução deste problema existem diversas técnicas de controle de concorrência que são utilizadas como forma de assegurar a propriedade de não interferência entre uma operação e outra, ou o isolamento das transações executadas ao mesmo tempo. Grande parte dessas técnicas garante a serialização, que é a execução das transações de forma serial. Para isso, é necessário saber que transações são todas as operações executadas entre o início e o fim da transação, e para gerenciar as transações é necessário conhecer as propriedades comumente chamadas de ACID (acrônimo de Atomicidade, Consistência, Isolamento e Durabilidade) que devem ser usadas pelos métodos de controle de concorrência e recuperação do SGBD:

ID

1211425

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Formas normais

Com relação a banco de dados, julgue o item que se segue.

A dependência de junção (DJ) está associada à quinta forma normal (5FN), é indicada por DJ (R₁,R₂,R₃,...,R_n) e especificada no esquema de relação R. Além disso, determina uma restrição sobre os estados de R, indicando que cada estado válido de R deve apresentar uma decomposição de junção não aditiva para R₁,R₂,R₃,...,R_n.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

1FN - primeira forma normal não admite repetições ou campos que tenha mais que um valor.
2FN - Se o nome do produto já existe na tabela produtos, então não é necessário que ele exista na tabela de produtos. A segunda forma normal trata destas anomalias e evita que valores fiquem em redundâcia no banco de dados.
3FN - Na terceira forma normal temos de eliminar aqueles campos que podem ser obtidos pela equação de outros campos da mesma tabela.
Questão Certa
A 5FN se refere a Dependência de Junção. uma tabela está na 5FN quando é subdivida em varias sub-relações. No entanto a partir dessas relações não é possível chegar na relação anterior, o que pode ser entendido como uma decomposição não aditiva, pois se juntá-las, não se chegará na anterior.
Ano: 2014Banca: CESPEÓrgão: TC-DFProva: Analista de Administração Pública - Sistemas de TI

Durante o projeto de um banco de dados, transformando-se as relações na quinta forma normal, garante-se que elas não terão anomalias que possam ser eliminadas usando-se projeções.

Certa

2015

Durante a normalização de tabelas, devem ser priorizadas as decomposições sem perdas que levam a projeções independentes.

certa
Olá Colegas de Auditorio.

GABARITO OFICIAL: CERTO

Traduzindo o enunciado, na parte grifada em azul:

"[...] Além disso, determina uma restrição sobre os estados de R, indicando que cada estado válido de R deve apresentar uma decomposição de junção não aditiva para R1,R2,R3,...,Rn."

Em geral, afirma-se que: "deve ser possível fazer uma DECOMPOSIÇÃO da relação (TABELA) que possibilite uma JUNÇÃO NÃO ADITIVA (JUNÇÃO SEM PERDAS da informação original).

Ou seja, vc transforma a TABELA em TABELAS MENORES (DECOMPOSIÇÃO), sendo possível JUNTÁ-LAS (JUNÇÃO) posteriormente, retomando corretamente a informação original (da TABELA MAIOR).

EMBASAMENTOS:

"A 5ª FN trata da situação em que a informação permite ser reconstruída a partir de componentes menores que possam ser mantidos com uma redundância menor. Ela generaliza os casos não cobertos pela segunda, terceira e quarta formas normais."

Fonte: http://www.itnerante.com.br/profiles/blogs/desmistificando-as-formas-normais?id=1867568%3ABlogPost%3A213797

Professor Thiago Cavalcanti

"decomposição de junção não aditiva, ou decomposição de junção sem perda, é uma decomposição que mantêm a igualdade acima"

Fonte: http://www.facom.ufu.br/~ilmerio/sbd20132/sbd9Anormalizacao.pdf (página 34)

O comentário do TALES MARINHO está completamente equivocado e infelizmente já recebeu 12 likes. Isso pode atrapalhar muito os estudos de muitas pessoas, que assim como eu (apesar de rico e dono de uma emissora), muitas vezes estudo e aprendo com vários excelentes comentários de colegas de auditório do QC.

A ideia da 5FN é totalmente oposta ao que o TALES relatou ("No entanto a partir dessas relações não é possível chegar na relação anterior").

Na 5FN tem que ser possível "DECOMPOR UMA RELAÇÃO (TABELA) SEM PERDAS, DE FORMA QUE SE POSSA FAZER UMA JUNÇÃO NÃO ADITIVA (OU SER PERDA) PARA CHEGAR ATÉ AS INFORMAÇÕES DA TABELA ORIGINAL".

Continuem firme que o sucesso irá chegar, fiquem com Deus, "Maoe"

ID

1211428

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Com relação a gerência de projetos, julgue o item a seguir.

A estrutura funcional possui processo de comunicação mais complexo que a estrutura matricial.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O gabarito é errado, meu amigo. Parece que não é tão fácil assim.
Sö rindo com alguns comentários :) kkk
Também me parece que o gabarito seria ERRADO, uma vez que na estrutura Funcional (e Matricial Fraca) é um ponto fraco, diferentemente da estrutura Projetizada e Matricial forte, que possuem boa comunicação.
Não entendi a lógica dessa questão. Comunicação em que sentido?
Acredito que a questão fala da comunicação dentro do próprio modelo organizacional. Nesse caso, a organização funcional é a que possui um processo de comunicação mais simples, uma vez que existe essa separação funcional (ex: departamento de rh, marketing, suporte, etc). Mas isso é pura engenharia reversa, concordo que a questão não está clara.
Manda quem pode e OBDC quem tem juízo!!! Por isso, não há complexidade na estrutura funcional.
Funcional - comunicação ruim
Matricial - comunicação funciona melhor.

Então a questão quer dizer que comunicação que funciona mal é de baixa complexidade e a que funciona bem é de alta complexidade? Não consigo ver relação entre "qualidade" e "complexidade".
Em estrutura funcional, exemplo de alguns órgãos públicos. Algumas comunicações são feitas "subindo e descendo a árvore".Sai a msg lá do orelha, sobe para o chefe, sobe para a diretoria, vai para outra diretoria, desce para uma chefia, chega no orelha na outra "foia" da "árvre".

O CESPE me deixa assim: https://www.youtube.com/watch?v=1ZY68_L1Yz8
Funcional: comunicação vertical, somente dois sentidos - de cima para baixo e de baixo para cima, que pode ser em camadas... Matricial, além da comunicação vertical tem a horizontal, por isso mais complexa, pois a comunicação ocorre em todos os sentidos... Um verdadeiro emaranhado com alta complexidade.
A estrutura funcional é apenas funcional enquanto que a estrutura matricial é uma combinação de características funcionais e projetizadas e ainda são classificada como fracas, balanceadas ou fortes. Dessa forma, temos que as matriciais são muito mais complexas.
Se é para ajudar, vamos responder certo!

Na estrutura funcional, cada subordinado reporta-se a diversos superiores simultaneamente, porém, cada superior responde apenas pelas suas especialidades, não interferindo nas especialidades dos demais. Não é a hierarquia, mas a especialidade que promove as decisões. Algumas características:

Logo, ambas as estruturas apresentam comunicação simples. senão, vejamos:

Estrutura matricial vai ajudar na organização e identificação das partes do projeto, permitindo um prévio e maior rapidez na comunicação para a solução de problemas
Quanto mais estudo, menos eu sei. A miséria rs
A estrutura funcional é rígida e as comunicações ocorrem apenas no nível funcional, ou seja, entre as pessoas do mesmo departamento, e obedecendo a hierarquia da organização. A matricial, por sua vez, possui comunicações mais complexas, pois a departamentalização e a orientação por projetos funcionam simultaneamente.

Errado.
Eu pensei se a matricial tem dois chefes a comunicação dela é mais complexa kkkkkkk
ERRADO
Eu ODEIO essa matéria, com todas as minhas forças!!!!
Não consigo aceitar esse gabarito. Não tem lógica. Se alguém vir a base para a resposta dessa questão, por favor, me (nos) mostre.
Minha interpretação: a questão não falou que a comunicação era entre outros departamentos, portanto quem estiver dentro do departamento terá a mesma especialização dos demais colegas, tornando mais fácil a comunicação
Tá! Mas que tipo de comunicação????? Interdepartamental? Informal? Interna? Externa?
Fiquem com o comentário do Anjos Gil

ID

1211431

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Conceitos básicos no Gerenciamento de Projetos

Com relação a gerência de projetos, julgue o item a seguir.

Diferentemente do gráfico de barras, o gráfico de marcos mostra as datas de início ou de fim dos principais produtos e de eventos chave do projeto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Gráficos de marcos. Estes gráficos são semelhantes aos gráficos de barras, mas identificam somente o início ou o término agendado das principais entregas e das interfaces externas importantes.

http://wpm.wikidot.com/artefato:cronograma-do-projeto
Essa questão pra mim está errada pelo "Diferentemente do gráfico de barras". Ora, nada me impede de fazer um gráfico de barras que mostre "as datas de início ou de fim dos principais produtos e de eventos chave do projeto.". Examinador pisou na bola nessa questão.

Gráfico de barras / Bar Chart. Uma representação gráfica de informações relacionadas ao cronograma. Em um gráfico de barras típico, as atividades do cronograma ou os componentes da estrutura analítica do projeto são listados verticalmente do lado esquerdo do gráfico, as datas são mostradas horizontalmente na parte superior e as durações das atividades são exibidas como barras horizontais posicionadas de acordo com as datas.

Gráficos de marcos. Esses gráficos assemelham-se aos gráficos de barras, porém identificam somente o início ou término agendado para as entregas mais importantes e interfaces externas chaves.
Questão bizzara! Tanto gráfico de barras quanto de marcos permitem mostrar datas de início e de fim das atividades.

Deveria ser gabarito ERRADO.
produtos = entregas?

Achei que isso tava errado.
Certo:

Gráfico de marcos: assemelham-se aos gráficos de barras, porém identificam somente o início OU término agendado para as entregas mais importantes e interfaces externas chaves.

Gráfico de barras: esses gráficos, onde as barras representam as atividades, mostra as datas de início E término da atividades, assim como as durações esperadas. Esses são relativamente de fácil leitura e são frequentemente usados em apresentações gerenciais. Para controle e comunicação gerencial, a atividade mais ampla e mais abrangente, algumas vezes chamada de atividade sumarizadora, é usada entre marcos ou através de múltiplos pacotes de trabalho interdependentes, sendo mostrada em relatórios de gráfico de barras.

diagramas de rede do cronograma do projeto: esses diagramas, com informações sobre as datas das atividades, normalmente mostra tanto a lógica da rede do projeto como suas atividades do seu caminho crítico. Podem ser apresentados no formato de diagrama de atividade no nó ou no formato de diagrama de rede do cronograma com escala de tempo que às vezes é chamado de gráfico de barras lógico.
Gab: CERTO
Gráfico de Marcos: identifica o início OU o término.
Gráfico de Barras: identifica o início E o término.
Erros, mandem mensagem :)

ID

1211434

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólio

Com relação a gerência de projetos, julgue o item a seguir.

Um gerente que, sem nunca ter gerenciado projetos anteriormente, necessite planejar um projeto novo deve basear-se em informações históricas para aumentar suas chances de êxito.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correto, o gerente deve analisar as informações históricas da organização para maximizar as chances de sucesso. Através dessas informações, o gerente poderá ter uma base do investimento realizado nos projetos, recursos disponibilizados, projetos semelhantes, se for projetos de software, poderá saber informações sobre infraestrutura da organização, principais interessados nos projetos etc.
O inteligente aprende com os seus erros. Já o sábio aprende com os erros dos outros.
Bons estudos.
O deve eu achei meio forçado

Análoga (top-down)

duração de uma atividade anterior parecida

baseado na experiencia, histórico

Parâmetros de um projeto anterior semelhante

Consome menos tempo, mas é menos precisa

Paramétrica

Algoritmo para calcular custo e duração baseado em dados históricos e parâmetros do projeto atual

Mais precisa

Os valores podem ser medidos por ponto de função

Três pontos (PERT)

Probabilística

Não se tem analogias nem valores numéricos

Parte de 3 analogias

Provável / Realista

Otimista

Pessimista

Fórmula

Triangular → sem peso -> E = R + O + P / 3

Beta→ peso 4 → E = 4(R) + O + P / 6
A afirmativa parece meio forçada, mas analisando a essência dela, e a banca, é possível acertar.
Imagina o cara sem experiência e fazer tudo do jeito dele... Vai perder o emprego rápido.
As informações históricas são ativos de processos organizacionais e, como tal, devem ser observadas pelo gerente de projetos.

Certa.
Victor Dalton | Direção Concursos

As informações históricas são ativos de processos organizacionais e, como tal, devem ser observadas pelo gerente de projetos.

Certa.

ID

1211437

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

PRINCE2® - Metodologias do Gerenciamento de Projetos

Com relação a gerência de projetos, julgue o item a seguir.

O PMO (project management office) gerencia metodologias, padrões, riscos/oportunidades, métricas e interdependências entre os projetos no nível da organização, ao passo que o gerente de projetos gerencia as restrições (escopo, cronograma, custo, qualidade e outras) do projeto individualmente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os gerentes de projetos e os PMOs buscam objetivos diferentes e, assim sendo, são motivados por requisitos
diferentes. Todos esses esforços estão alinhados às necessidades estratégicas da organização. As diferenças
entre o papel dos gerentes de projetos e um PMO podem incluir:
• O gerente de projetos se concentra nos objetivos especificados do projeto, enquanto o PMO gerencia
as principais mudanças do escopo do programa,que podem ser vistas como possíveis oportunidades
para melhor alcançar os objetivos de negócios.
• O gerente de projetos controla os recursos alocados para o projeto a fim de melhor atender aos seus
objetivos, enquanto o PMO otimiza o uso de recursos organizacionais compartilhados entre todos os
projetos.
• O gerente de projetos gerencia as restrições (escopo, cronograma, custo, qualidade, etc.) dos projetos
individuais, enquanto o PMO gerencia as metodologias, padrões, riscos/oportunidades globais, as
métricas e interdependências entre os projetos, no nível da empresa.
...(escopo, cronograma, custo, qualidade e outras)...

Sem o "e outras" a questão estaria errada?
questões de gerência de projetos: acerto 70%

das 70%: uma acerto porque sei com certeza

=\
Correta!
PMO: escritório de gerenciamento de projetos (office) - serve para dar suporte aos gerentes de projetos, coordenar a comunicação entre os vários projetos para que eles trabalhem integradamente, identificar e desenvolver metodologias a serem aplicadas, monitorar a conformidade dos projetos com as regras estabelecidas pela organização, gerenciar os recursos compartilhados etc.
PMP: gerente de projetos (professional) - gerencia as restrições dos projetos individuais, controla os recursos disponíveis (orçamento, cronograma etc).

Fonte: material do Estratégia Concursos
Transcrição do Guia.
Certa.

ID

1211440

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

PMBOK e Processos de Gerenciamento de Projetos

Acerca de locação de recursos em projetos, julgue o próximo item.

De acordo com o PMBOK 5, são possíveis atribuições do PMO corporativo a instituição do gerenciamento de governança adequado e a autorização da alocação dos recursos humanos, financeiros e materiais do projeto, com base no desempenho e nos benefícios esperados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

No PMBOK 5 o PMO é uma estrutura organizacional que padroniza os processos de governança relacionados a projetos, e facilita o compartilhamento de recursos, metodologias, ferramentas, e técnicas.
Em função do grau de controle e influência nos projetos, o PMO pode ser:
De suporte :
Desempenham papel consultivo, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas;
Atuam como um repositório de projetos;
O nível de controle exercido pelo PMO é baixo;
De controle :
Fornecem suporte e exigem a conformidade por vários meios (adoção de estruturas e metodologias, ou conformidade com a governança);
O nível de controle exercido pelo PMO é médio;
Diretivo :
Assumem o controle dos projetos através do gerenciamento direto;
O nível de controle exercido pelo PMO é alto;
Características :
Reúne dados e informações de projetos estratégicos corporativos e avalia como os objetivos estratégicos estão sendo alcançados;
Ligação natural entre os portfólios, programas e projetos da organização e os sistemas de medição corporativos (BalancedScorecard);
De acordo com o Gledson (professor Cathedra), o erro da questão está em dizer que atua na gestão da Governança, as demais atribuições estão corretas, conforme indicado pelo comentário feito anteriormente.
Errado! Não existe PMO corporativo, mas PMO diretivo. Além disso, a questão traz uma atribuições do gerenciamento de portfólios.

Fonte: https://d2tacdowib50bg.cloudfront.net/59899/00000000000/curso-6160-aula-00-v1.pdf?Expires=1439256183&Signature=JWEkXdwWFlWYb9GwsgxGiN1N9M5Sbf0fbSEY7koe9aq65sxxiN3MAC5IbAhCSPuQ-EjL8yjgF8-XMcw3AJtvU861wblcFhrsmaPz6bOphK1xKaMJpQbICCVbu0U2xfJ5d6b6OqKoI8zWsrF~I4b4sx0nYH1GMD8hrEbdGXnWbuQ_&Key-Pair-Id=APKAIKHUAVWTIL5FVANA

Estratégia concursos - Pág.13 - Prof. Victor Dalton.
Errado
"O gerenciamento de portfólios alinha componentes ... a fim de otimizar os objetivos do projeto ou programa ... Isso permite que as organizações tenham uma visão geral de como o portfólio reflete os objetivos estratégicos, institui o gerenciamento de governança adequado e autoriza a alocação de recursos humanos, financeiros e materiais com base no desempenho e benefícios esperados."
PMBOK, pág. 16 (43)
O erro da questao esta relacionado a afirmar a Existencia de um PMO 'corporativo', sendo que esta classificacao nao condiz com o especificado na documentacao do PMBOK 5:

Tipos PMO:

• De suporte. Os PMOs de suporte desempenham um papel consultivo nos projetos, fornecendo modelos, melhores práticas, treinamento, acesso a informações e lições aprendidas com outros projetos. Este tipo de PMO atua como um repositório de projetos. O nível de controle exercido pelo PMO é baixo.

• De controle. Os PMOs de controle fornecem suporte e exigem a conformidade através de vários meios. A conformidade pode envolver a adoção de estruturas ou metodologias de gerenciamento de projetos usando modelos, formulários e ferramentas específicas, ou conformidade com a governança. O nível de controle exercido pelo PMO é médio.

• Diretivo. Os PMOs diretivos assumem o controle dos projetos através do seu gerenciamento direto. O nível de controle exercido pelo PMO é alto. O PMO reúne os dados e informações de projetos estratégicos corporativos e avalia como os objetivos estratégicos de nível mais alto estão sendo alcançados. O PMO é a ligação natural entre os portfólios, programas e projetos da organização e os sistemas de medição corporativos (p.ex., Balanced Scorecard).
Essas siglas deveriam vir sucedidas dos termos por extenso.
Tipos de PMOs (PMBOK):

De Suporte: nível de controle baixo
De Controle: nível de controle médio
Diretivo: nível de controle alto.
Essas são atribuições do gerenciamento de portfólios.

Errado!
Victor Dalton | Direção Concursos

Essas são atribuições do gerenciamento de portfólios.

Errado!

ID

1211443

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólio

Acerca de locação de recursos em projetos, julgue o próximo item.

Escolhas a respeito da alocação de recursos, concessões entre objetivos e alternativas conflitantes, bem como o gerenciamento de dependências mútuas entre as áreas de conhecimento de gerenciamento de projetos são itens que compõem o gerenciamento da integração.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Processos do gerenciamento da integração do projeto:
4.1 Desenvolver o termo de abertura do projeto: autorizar um projeto ou fase e documentar requisitos iniciais.
4.2 Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto: ações necessárias para definir, preparar, integrar e coordenar planos auxiliares.
4.3 Orientar e gerenciar o trabalho do projeto: realizar trabalho definido no plano de projeto para atingir os objetivos do projeto.
4.4 Monitorar e controlar o trabalho do projeto: acompanhar e revisar o progresso para atender aos objetivos de desempenho definidos no plano do projeto.
4.5 Realizar o controle integrado de mudanças: revisar as solicitações de mudança, aprovação e gerenciamento de mudanças.
4.6 Encerrar o projeto ou fase: finalizar todas atividades de gerenciamento do projeto para terminar o projeto ou a fase.

fonte: http://escritoriodeprojetos.com.br/gerenciamento-da-integracao-do-projeto.aspx
O gerenciamento da integração do projeto inclui fazer escolhas sobre alocação de recursos, concessões entre objetivos e alternativas conflitantes e gerenciamento das dependências mútuas entre as áreas de conhecimento de gerenciamento de projetos.
PMBOK 5 Edição - Pág 63
integração é tudo, de ponta a ponta
GAB:C

INTEGRAÇÃO--> está ligada nos aspectos de unificação, consolidação, articulação e ações integradoras que são necessárias para que um projeto tenha sucesso.
Gabarito --> "Correto"
O gerenciamento da integração do projeto inclui os processos e atividades para identificar, definir, combinar, unificar e coordenar os vários processos e atividades dentro dos grupos de processos de gerenciamento do projeto.
Certa.

ID

1211446

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Maturidade e Escritório de Gerenciamento de Projetos (EGP)

Acerca de locação de recursos em projetos, julgue o próximo item.

Particionamento de recursos é qualquer forma de análise de redes, na qual decisões de cronograma são determinadas em razão de restrições de recursos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O plano de gerenciamento do cronograma também pode detalhar meios de utilizar as técnicas de paralelismo ou
compressão (Seção 6.6.2.7) do cronograma do projeto, tal como a execução de atividades em paralelo. Essas
decisões, como outras decisões de cronograma que afetam o projeto, podem afetar os riscos do projeto.
Nivelamento / otimização de Recursos

Datas de início e término são ajustadas com base nas restrições de recursos.

Manter uso de recursos em nível constante

Pode mudar o caminho original do Caminho CRítico do projeto → geralmente para aumentar

Estabilização de recursos

Caminho crítico não é alterado

Data não pode ser atrasada

Requisitos de recursos não excedam certos limites pré-definidos

ID

1211449

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Julgue o item que se segue, no que se refere a cronograma de projetos.

A aplicação da técnica de paralelismo reduz a duração do projeto por meio da redefinição de tarefas que possam ser sobrepostas.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Paralelismo. Uma técnica de compressão de cronograma em que as atividades ou fases normalmente
executadas sequencialmente são executadas paralelamente durante, pelo menos, uma parte da
sua duração. Um exemplo é a construção da fundação de um prédio antes que todos os desenhos
arquitetônicos tenham sido terminados. O paralelismo pode resultar na repetição de trabalho e
aumento de risco. O paralelismo funciona somente se as atividades puderem ser sobrepostas para
encurtar a duração do projeto.
Paralelismo.

Uma técnica de compressão de cronograma em que as atividades ou fases normalmente executadas sequencialmente são executadas paralelamente durante, pelo menos, uma parte da sua duração.

O paralelismo pode resultar na repetição de trabalho e aumento de risco.

O paralelismo funciona somente se as atividades puderem ser sobrepostas para encurtar a duração do projeto.

PMBOK 5
Para aqueles limitados a 10 questões por dia:

Gabarito: certo
c-
fazer tarefas paralelas diminui o caminho critico, poque 1 nao depende de outra para iniciar
Segundo o PMBOK 5, existem duas técnicas de compressão de cronograma:

Compressão – Uma técnica usada para reduzir a duração do cronograma do projeto usando menor custo incremental através da adição de recursos. Exemplos de compressão incluem a aprovação de horas extras, recursos adicionais ou o pagamento para a aceleração da entrega das atividades no caminho crítico.

Paralelismo - Uma técnica de compressão de cronograma em que as atividades ou fases normalmente executadas sequencialmente são executadas paralelamente durante, pelo menos, uma parte da sua duração. Um exemplo é a construção da fundação de um prédio antes que todos os desenhos arquitetônicos tenham sido terminados.

Ambas as técnicas aumentam o risco do projeto, mas enquanto a compressão impacta diretamente os custos do projeto, o paralelismo aumenta o risco de retrabalho.

Sugere-se comprimir o cronograma somente diante de fortes restrições, pois aumenta-se o risco de insucesso do projeto.

Certa.
Gab: CERTO
- Relação Sobreposta. Uma fase tem início antes do término da anterior. Às vezes, ela pode ser aplicada como um exemplo da técnica de compressão de cronograma denominada Paralelismo. As fases sobrepostas podem exigir recursos adicionais para permitir a execução paralela do trabalho, podem aumentar o risco e resultar em retrabalho caso uma fase subsequente progrida antes que informações precisas sejam disponibilizadas pela fase anterior.
Portanto, se uma fase será iniciada antes que a anterior tenha terminado, isso implicará no tempo de execução e, consequentemente, na duração do projeto.
FONTE: ©2013 Project Management Institute. Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®) — Quinta Edição.

ID

1211452

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Julgue o item que se segue, no que se refere a cronograma de projetos.

O diagrama de Gantt é uma ferramenta eficiente para manter o controle da execução do projeto, assim como para facilitar a comunicação entre os participantes do projeto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"O diagrama de Gantt é um gráfico usado para ilustrar o avanço das diferentes etapas de um projeto, esse gráfico é utilizado como uma ferramenta de controle de produção. Nele podem ser visualizadas as tarefas de cada membro de uma equipe, bem como o tempo utilizado para cumpri-la."
Como é um grafico mais pra controle do andamento das atividades, acredito que essa parte que fala de comunicação entre participantes foi o que deixou a questão incorreta.

fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Gantt
Gráficos de barras. Esses gráficos, também conhecidos como Diagramas de Gantt, representam as
informações do cronograma em que as atividades são listadas no eixo vertical, as datas são mostradas
no eixo horizontal, e as durações das atividades aparecem como barras horizontais posicionadas de
acordo com as datas de início e término. Os gráficos de barras são de leitura relativamente fácil e
frequentemente são usados em apresentações gerenciais. Para controle e comunicação gerencial,
a atividade de resumo mais ampla e mais abrangente, algumas vezes chamada de atividade
sumarizadora, é usada entre marcos ou através de múltiplos pacotes de trabalho interdependentes,
sendo mostrada em relatórios de gráfico de barras.
Não entendi o erro.
Um dos benefícios desse diagrama é o de distribuir responsabilidades (você pode incrementar o gráfico com informações dos responsáveis por cada tarefa ou operação facilitando a comunicação entre as pessoas).

Alguém?
A partir do diagrama de Gantt, permite tirar conclusões sobre o seu desempenho em termos de custo e prazo.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Gantt
Diagrama de Gantt: gráfico que esquematiza o CRONOGRAMA DO PROJETO.
e-
nada a ver com comunicacao. é para mostrar o prazo de cada tarefa
Gab: ERRADO
O gráfico é eficiente para manter o controle do projeto, mas não, necessariamente, para a comunicação entre os participantes.
Gráfico de Gantt / Gantt Chart. Um gráfico de barras com informações do cronograma em que as atividades são listadas no eixo vertical, as datas são mostradas no eixo horizontal, e as durações das atividades aparecem como barras horizontais posicionadas de acordo com as datas de início e término.
©2013 Project Management Institute. Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®) — Quinta Edição.
Erros, mandem mensagem :)
Galera, fonte Wikipedia não dá né?!

ID

1211455

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólio

Julgue o item que se segue, no que se refere a cronograma de projetos.

No método do caminho crítico, o gerente de projeto analisa a sequência de atividades com a menor flexibilidade no cronograma.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Ao meu ver faz sentido o gerente do projeto analisar o caminho crítico do projeto, mas isso não está no PMBoK 5a Edição:

6.6.2.2 Método do caminho crítico
O método do caminho crítico é um método usado para estimar a duração mínima do projeto e determinar o grau de flexibilidade nos caminhos lógicos da rede dentro do modelo do cronograma. Esta técnica de análise de rede do cronograma calcula as datas de início e término mais cedo e início e término mais tarde, para todas as atividades, sem considerar quaisquer limitações de recursos, executando uma análise dos caminhos de ida e de volta através da rede do cronograma.

Acredito que a questão deveria ser anulada.
O caminho crítico é a sequência de atividades que representa o caminho mais longo de um projeto, que determina a menor duração possível do projeto.

Fonte: PMBOK 5a. edição
c
Essa questão deveria ser anulada ou considerada incorreta não existe FLEXIBILIDADE MÍNIMA E NEM MÁXIMA NO CRONOGRAMA. O MCC é encontrar atividade que não possuem flexibilidade. Conforme cita o trecho retirado abaixo

"É o método para encontrar entre as atividades do projeto as tarefas que NÃO POSSUEM UMA FLEXIBILIDADE DE MUDANÇA DE DATAS E QUE DEVEM SER CONCLUÍDAS DENTRO DE UM PRAZO DETERMINADO. As atividades que não possuem um caminho crítico possuem uma folga em seus prazos nas datas de entregas. No final estas atividades podem ser concluídas e geralmente não comprometem o cronograma do projeto em geral."

PMBOK 5
Gabarito --> "Correto"
O caminho crítico deve ser acompanhado de perto pelo gerente, pois atrasos neste caminho impactam todo o cronograma do projeto.

Certa.

ID

1211458

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Maturidade e Escritório de Gerenciamento de Projetos (EGP)

Julgue o item que se segue, no que se refere a cronograma de projetos.

Considerando-se que A seja uma tarefa predecessora da tarefa B, com conector início a início com atraso de dois dias, é correto afirmar que a tarefa B só poderá ser encerrada dois dias após o início da tarefa A.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Considerando-se que A seja uma tarefa predecessora da tarefa B, com conector início a início com atraso de dois dias, é correto afirmar que a tarefa B só poderá ser INICIADA dois dias após o início da tarefa A.

ID

1211461

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

A respeito da estrutura analítica do projeto (EAP), julgue o item subsecutivo.

Os ativos de processos organizacionais são entradas válidas para o processo criar a EAP.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Entradas para o processo "Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto):
1 - Plano de Gerenciamento do Escopo.
2 - Declaração do Escopo do Projeto.
3 - Fatores Ambientais da Empresa.
4 - Ativos dos Processos Organizacionais.
Entradas:

- plano de gerenciamento do escopo

- especificação do escopo do projeto

- documentação dos requisitos

- fatores ambientais da empresa

- ativos de processos organizacionais

- Matriz de rastreabilidade de requisitos;

- Entregas verificadas;

- Dados de desempenho do projeto.
Para aqueles limitados a 10 questões por dia:

Gabarito: certo
Ativos de processos organizacionais são entradas de todos os processos de Iniciação, Planejamento, Execução e Encerramento. Criar a EAP é processo de Planejamento.
Correta.

ID

1211464

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

A respeito da estrutura analítica do projeto (EAP), julgue o item subsecutivo.

A EAP é útil para auxiliar vários processos, tais como a definição do escopo e a identificação das tarefas do projeto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A EAP é útil para auxiliar vários processos, tais como a definição do escopo (ERRADO) e a identificação das tarefas do projeto.
A EAP é baseada na definição do Escopo. A EAP é o detalhamento dos entregáveis do escopo, ou seja, a definição do escopo é ANTERIOR a EAP.
Sobre a EAP:
Estrutura Analítica do Projeto [EAP / WBS Work Breakdown Structure] é a ferramenta básica da gestão de escopo, uma estrutura gráfica que visa detalhar os entregáveis do projeto, blocos de trabalho envolvidos na realização do projeto, criada através de decomposição e opinião especializada. É uma estrutura hierárquica orientada às entregas [ou fases], realizadas para completar determinado projeto.
A linha de base do escopo é composta pela EAP, dicionário de EAP e declaração de escopo.
Fonte: http://www.diogomatheus.com.br/blog/gerenciamento-de-projetos/estrutura-analitica-do-projeto-eap/
Bons estudos.
A EAP é útil para auxiliar vários processos(E) Projetos (C), tais como a definição do escopo e a identificação das tarefas do projeto.

GAB E
Primeiro Escopo, depois EAP.

Bons estudos.
Entradas para o processo Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto):

1 - Plano de Gerenciamento do Escopo.

2 - Declaração do Escopo do Projeto.

3 - Fatores Ambientais da Empresa.

4 - Ativos dos Processos Organizacionais.
Errado.
Projetos e não processos.
Vários não. Projetos são únicos e exclusivos.
Gab: ERRADO
Alguns erros;
1° elabora-se o escopo e depois a EAP.
2° EAP e escopo fazem referência a projetos e não processos.
3° projetos são temporários e únicos, ainda que vários coexistam.
Erros, mandem mensagem :)

ID

1211467

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

A respeito da estrutura analítica do projeto (EAP), julgue o item subsecutivo.

Os níveis superiores da EAP são denominados pacotes de trabalho, especialmente em empresas que seguem as práticas de gerenciamento do valor agregado.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A Estrutura Analítica de Projeto (EAP) consiste no desdobramento do Projeto em unidades menores, até chegar aos Pacotes de Trabalho.
PMBOK 5: O trabalho planejado é contido dentro dos componentes de nível mais baixo da EAP, que são chamados de pacotes de trabalho. Um pacote de trabalho pode ser usado para agrupar as atividades onde o trabalho é agendado, tem seu custo estimado, monitorado e controlado. No contexto da EAP, o trabalho se refere a produtos de trabalho ou entregas que são o resultado da atividade e não a atividade propriamente dita.
A pegadinha da questão está posta "consiste no desdobramento do Projeto em unidades menores, até chegar aos Pacotes de Trabalho." As unidades menores já são os pacotes de trabalho. As unidades de alto nível estão classificadas desta forma no PMBOK:
A estrutura da EAP pode ser representada de várias maneiras, tais como:
 Usando fases do ciclo de vida do projeto como o segundo nível de decomposição, com o produto e entregas do projeto inseridos no terceiro nível, como mostrado na Figura 5-12;
 Usando entregas principais como o segundo nível de decomposição, como mostrado na Figura 5-13; e
 Incorporando subcomponentes que podem ser desenvolvidos por organizações externas à equipe do projeto, como um trabalho contratado. O fornecedor então desenvolve a estrutura analítica do projeto de apoio contratado como parte do trabalho contratado.
A EAP indentifica as entregas em seu nível mais baixo: os "pacotes de trabalho", compostos por atividades que podem ser executadas e gerenciadas de forma independente.

Administração Geral e Pública 3° Edição - Agustinho Paludo
Os níveis superiores da EAP são denominados pacotes de trabalho, especialmente em empresas que seguem as práticas de gerenciamento do valor agregado. Resposta: Errado.

Comentário: A EAP indentifica as entregas em seu nível mais baixo: os "pacotes de trabalho", conforme explicado pela colaga Anne Sulyvan.

ID

1211470

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

A respeito da estrutura analítica do projeto (EAP), julgue o item subsecutivo.

Criar a EAP é um processo que faz parte do gerenciamento do tempo do projeto.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"Criar a EAP" faz parte do Gerenciamento do Escopo. Questão errada.
EAP - ESCOPO

EAR - RISCO

TEMPO - CRONOGRAMA
O gerenciamento do escopo do projeto, resumindo: descrevem-se todos os passos e ao mesmo tempo só o necessário para a perfeita execução do projeto. Compreende o planejamento, a coleta de requisitos, a definição do escopo, a criação da estrutura analítica do projeto e o controle do escopo.

Administração Geral e Pública 3° Edição - Agustinho Paludo
Gab: ERRADO
Faz parte do Gerenciamento do Escopo do Projeto. Veja!
ESCOPO: é, basicamente, o planejamento, os processos/ fases que serão realizados no projeto. Deve dizer o que será feito, evitando-se assim, esforços desnecessários.
Inclui os processos de:
1° - Coletar os requisitos, 2° - Definir o escopo, 3° - CRIAR A EAP, 4° - Controlar o escopo.
Meus resumos.
Erros, mandem mensagem :)

ID

1211473

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

No que se refere ao gerenciamento de serviços de TI, julgue os itens subsequentes, com base no ITIL v3.

A minimização dos danos ocasionados aos usuários de um serviço de TI por uma falha em um item de configuração está diretamente relacionada à abordagem de alta disponibilidade.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Conceito de alta disponibilidade contida no Glossário do ITIL V3:
Uma abordagem ou desenho que minimiza ou mascara os efeitos que uma falha em um item de configuração causa nos usuários de um serviço de TI. Soluções de alta disponibilidade são desenhadas para atingir um nível acordado de disponibilidade e faz uso de técnicas tais como tolerância a falhas, resiliência e recuperação rápida para reduzir o número de incidentes e o impacto dos incidentes
Questãozinha muito mal formulada. Criou uma generalização em torno de Item de Configuração e Disponibilidade.

Vamos aos conceitos:

Disponibilidade: "É a habilidade de um Item de Configuração ou Serviço em TI de cumprir com sua função pré-combinada sempre que for solicitado. A Disponibilidade é determinada por fatores como Confiabilidade, Manutenabilidade, Funcionabilidade, Desempenho e Segurança. A Disponibilidade é geralmente apresentada como porcentagem e o cálculo envolve o Tempo de Serviço Acordado e o Downtime."

Item de Configuração (IC). Um Item de Configuração é qualquer componente que necessite ser administrado para que um determinado Serviço de TI possa ser entregue. Pela sua ENORME VARIEDADE, o ITIL os classifica como:

ICs de Ciclo de Vida de Serviço
ICs de Serviço
ICs de Organização
ICs Internos
ICs Externos
ICs de Interface

Desta forma a questão deveria informa QUAL ITEM DE CONFIGURAÇÃO, para se fazer a correlação se atinge ou não a DISPONIBILIDADE. Diante da quantidade de tipos de ICs não se pode generalizar neste contexto, pois a situação poderia estar se referindo a um IC que não teria nada a ver com alta disponibilidade.
Soluções de alta disponibilidade geralmente combinam software e hardware para minimizar o tempo de downtime (falha), restaurando os serviços essenciais o mais rápido possível.

ID

1211476

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

No que se refere ao gerenciamento de serviços de TI, julgue os itens subsequentes, com base no ITIL v3.

Um serviço de TI voltado para o cliente deve suportar diretamente os processos de negócio de um ou mais clientes, sendo recomendável que suas metas de nível de serviço sejam definidas em um acordo de nível de serviço.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Questão marcada como Certo, mas eu ainda acho que está errada. Explico:

Na seção "Gerenciamento de Nível de Serviço", existe um tópico chamado "Tipos de Acordo de Nível de Serviço". Os principais são:
1. Acordo baseado em serviço: nível de serviço único para vários clientes; usado por provedores de serviços compartilhados
2. Acordo baseado em cliente: nível de serviço especializado a um único cliente e não são compartilhados; usado por provedores de serviços interno
3. Acordo multinível: contendo 3 subdivisões
Quando a questão diz "Um serviço de TI voltado para o cliente", tem-se a impressão que se refere aos "Acordos Baseado em Cliente" que são especializados a um cliente. Neste viés, a sentença correta seria "deve suportar diretamente os processos de negócio de um cliente".
A noção de "um ou mais cliente" dá a ideia de acordo baseado em serviço (compartilhado), o que contradiz com a primeira oração
Acordo de nível de serviço é um acordo escrito entre provedor de serviço e um cliente contendo metas e responsabilidade mútuas.
Os acordos de níveis de serviço podem ser:
- ANS baseado em serviço: cobre um serviço para todos os clientes desse serviço.
- ANS baseado em cliente: abrange todos os serviços utilizados por um grupo de clientes específicos.
- ANS multinível

(Guia de Referência ITIL 2011, Jan Van Bon, pag 60)

Ou seja, 1 Acordo de Nível de Serviço de 1 serviço de TI pode cobrir processos de negócio de um ou mais clientes. Neste caso é chamado Acordo de Nível de Servilo baseado em serviço.

A questão está correta.
Um serviço que uma empresa disponibiliza voltada para o cliente deve suportar diretamente os processos de negócio de um ou mais clientes (isso esta certo, imagine um provedor de internet quem tem um portfólio de diferentes tipos de velocidade e privilégios em conexão, por exemplo, uma velocidade de 5MB que pode atender 1 cliente que necessite dessa velocidade assim como também atende um outro cliente 2 que necessite da mesma velocidade, ou seja, Um serviço de TI atendendo um ou mais clientes). Agora é recomendável que um ANS seja firmado entre a empresa e o cliente, é tipo uma espécie de contrato onde serão definidas características do serviço que vão ditar as regras, por exemplo, quanto de desempenho o seu cliente deve esperar desse serviço, quanto de disponibilidade, quantas horas o serviço pode ficar fora do ar, coisas desse tipo e nesse caso SIM um ANS é um para cada cliente (relacionamento 1 - 1), mas o serviço não, este pode suportar um ou mais clientes (relacionamento 1 - N). Então questão corretinha!
Alternativa CORRETA, mas eu considero errada.

O "...deve suportar diretamente..." é o problema. Um serviço pode suportar indiretamente os processos de negócio de um cliente, no meu ver, claro.
Também achei o "deve" super forçado, errei porque sei que existe serviços para um cliente e outros multiníveis, aí como se trata da CESPE achei que poderia dá problema no "deve".
O acordo de nível de serviço (ANS) materializa os requisitos ou metas de nível de serviço (RNS) em parâmetros claros e bem definidos, que devem ser suportados pelos serviços de TI.
Correta.

ID

1211479

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

No que se refere ao gerenciamento de serviços de TI, julgue os itens subsequentes, com base no ITIL v3.

O detalhamento de aspectos do gerenciamento do catálogo de serviço, bem como de sua disponibilidade e capacidade, é realizado na operação do serviço.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

É no Desenho de Serviço e não na Operação.
O desenho de serviço inclui os seguintes processos:
- coordenação de desenho;
- gerenciamento de catálogo de serviço;
- gerenciamento de nível de serviço;
- gerenciamento de disponibilidade;
- gerenciamento de capacidade;
- gerenciamento de continuidade de serviço de TI;
- gerenciamento de segurança de informação;
- gerenciamento de fornecedor.
http://www.meubizu.com.br/ITIL
Quem garante que os serviços em operação estejam registrados no catálogo de serviço é o processo de gerenciamento do catálogo de serviços.
Assim ficaria correta:
O detalhamento de aspectos do gerenciamento do catálogo de serviço, bem como de sua disponibilidade e capacidade, é realizado no DESENHO do serviço.

Bons estudos!
ITIL SERVICE STRATEGY

FINalmente o RELojoeiro ESTranho DEMitiu o PORtuguês

Strategy management for IT services

Service portfolio management

Financial management for IT services

Demand management

Business relationship management

ITIL Service Design

Design coordination

Service catalogue management

Service level management

Availability management

Capacity management

IT service continuity management

Information security management

Supplier management

ITIL Service Transition

Transition planning and support

Change management

Service asset and configuration management

Release and deployment management

Service validation and testing

Change evaluation

Knowledge management

SERVICE OPERATION

Event management

Incident management

Request fulfilment

Problem management

Access management

fonte: Become ITIL Foundation Certified in 7 Days
Continuação

3.1.2

Service Design

At the end of the service strategy lifecycle phase, smart heads (read: leadership) have

thought over and have provided direction and guidance on which services to offer. The

outcome of the service strategy is like the idea that an entrepreneur comes up with.

Whether the idea would come to fruition will become known in time.

The service design lifecycle phase answers the question “How do I do it?” It takes the

idea and comes up with solutions and designs that give wings to the ideation process set

forth in the previous phase.

The success of a service depends primarily on the service design phase. While

strategy plays an initial part, the solution to make it happen is equally important.

Tablet computers have existed for a long time. My earliest memory of it was the

Palm Pilot in the 1990s, and I started using Windows-based tablet PCs in the early 2000s.

They were commonly called PDAs (personal digital assistants). But it was not until the

introduction of iPads in 2010 that led to an explosion in the demand for the touch portable

computing devices. They stepped in and became synonymous with the tablet computers.

...

3.1.3

Service Transition

The output of the service design is a set of design documents, which gives you the designs

pertaining to all aspects of a service. The next task is to develop the service based on

the designs. In the ITIL world, this is called the service transition, where the designs

are transitioned into production environments through development, testing, and

implementation.

The service transition lifecycle phase answers the question “What do I develop and

deploy into production?” To achieve the objectives of service transition, you could either

employ service design lifecycle activities, hardware delivery lifecycle (HDLC) activities, or

any other framework that delves into building a system/service and deploying it into the

intended environment. ITIL is flexible like that, it can integrate seamlessly with any of the

frameworks you can throw at it.

Going back to the example earlier in this chapter, there are architectural drawings

from the previous design phase. These designs are handed over to a qualified builder to

construct the mall as per the architectural designs. The builder constructs the mall in this

phase as per the plan and brings it to a state where it could be operationalized. This is

exactly the role of the service transition phase
Tais gerenciamentos pertencem ao Desenho de Serviço.
Errada.

ID

1211482

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

No que se refere ao gerenciamento de serviços de TI, julgue os itens subsequentes, com base no ITIL v3.

Evento é uma mudança de estado que possui significado para o gerenciamento de um item de configuração ou serviço de TI. O termo também é utilizado para alertas ou notificações criados por qualquer serviço de TI, item de configuração ou ferramenta de monitoração.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTO
Segundo o ITIL 2011,P.39, "Conceitos-Chave
Evento:
Uma mudança de estado que possui significado para o gerenciamento de um item de configuração ou serviço de TI. Evento também é o termo usado para quando um alerta ou notificação é criado por qualquer serviço de TI, item de configuração ou ferramenta de monitoração. Eventos geralmente requerem uma ação da equipe de operações de TI e às vezes podem levar à geração e registro de incidentes."
Bibliografia:
GUIA DE REFERÊNCIA ITIL EDIÇÃO 2011-JAN VAN BON

ID

1211485

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

No que se refere ao gerenciamento de serviços de TI, julgue os itens subsequentes, com base no ITIL v3.

O escopo da melhoria do serviço continuada inclui as atividades de planejamento contínuo da melhoria de processos; o monitoramento e o controle dos serviços; e o gerenciamento da demanda dos clientes.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

O erro está em "gerenciamento da demanda dos clientes". Este processo faz parte do escopo do Estratégia do Serviço.
As atividades da Melhoria Contínua devem ser executadas para todo o Ciclo de Vida!
Não gerencia a demanda de teus clientes não, pra tú ver...
Errada. As atividades de planejamento contínuo da melhoria de processos realmente pertencem à melhoria de serviço; mas o monitoramento e o controle dos serviços é responsabilidade da operação de serviço, e o gerenciamento da demanda é da alçada da estratégia de serviço.
O processo Gerenciamento de Demanda dos clientes está incluído no estágio Estratégia do Serviço.

Bons estudos!
Errada.

Os sete passos da Melhoria Contínua de Serviço são:
1 – Identificar a estratégia de melhoria: conversar com o negócio, cliente e direção de TI. Utilizar o catálogo de serviço.
2 – Definir o que você vai medir: listar ferramentas que estão em uso. Compilar uma lista de quais ferramentas pode ser medidas, comparar com o 1º
passo. Evite SLAs para coisas que você não pode medir.
3 – Coletar os Dados: coletar dados requer alguma forma de monitoramento implantada (automática ou manual). Existem métricas de
tecnologia, processos e serviços que precisam ser coletadas.
4 – Processar Dados: converter dados para o formato requerido e para o público requerido. Tecnologias para relatórios em geral normalmente são usadas neste estágio. Questões chaves precisam ser formuladas e respondidas.
5 – Analisar Dados e Informações: Análise dos dados transforma informação em conhecimento. Exige-se mais habilidade e experiência do que nas
etapas anteriores.
6 – Apresentar e usar a informação: Neste estágio a informação é formatada em conhecimento para que todos os níveis possam apreciar e visualizar
suas necessidades e expectativas.
7 – Implantar melhoria: O conhecimento ganho a partir dos passos anteriores é usado para otimizar, aperfeiçoar e corrigir os serviços.
Os passos citados na questão não fazem parte do processo.
O processo Gerenciamento de Demanda dos clientes pertence à Estratégia do Serviço.

Mnemônico para decorar a estratégia de serviços.

FINalmente RELojoeiro ESTranho DEMitiu PORtuguês
Melhoria de serviço continuada = mensuração de serviços + elaboração de relatório de serviços + melhoria de serviços
As atividades de planejamento contínuo da melhoria de processos realmente pertencem à melhoria de serviço; mas o monitoramento e o controle dos serviços é responsabilidade da operação de serviço, e o gerenciamento da demanda é da alçada da estratégia de serviço.
Errada.

ID

1211488

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Criptografia

A respeito de segurança da informação, julgue o seguinte item.

A criptografia hash é one-way, pois, uma vez obtido um valor hash h para uma string x, é computacionalmente impossível encontrar um valor de x que gere o hash h.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"A força de uma função hash contra os ataques de força bruta depende apenas do tamanho do código de hash produzido pelo algoritmo. Existem três propriedades desejáveis são elas: Resistência à primeira inversão ou propriedade unidirecional, Resistência à segunda inversão ou resistência fraca e colisões e Resistência a colisões ou resistência forte a colisões. Todas essas três propriedades possuem como característica ser computacionalmente inviável descobrir descobrir um valor x que gere o hashi;
Stalling 4ª edição pág. 243 "
One-Way de acordo com a wikipedia, http://pt.wikipedia.org/wiki/Função_de_mão_única , é:
"Em Ciência da Computação, uma função de mão única ou função de sentido único é uma função que é fácil de calcular para qualquer entrada (qualquer valor do seu domínio), mas difícil de inverter dada a imagem de uma entrada aleatória"

Espero ter ajudado.
"Computacionalmente impossível"? Não concordo com o gabarito. Creio que a palavra "inviável" seria mais adequada.
Concordo com o aprendiz. Alguém poderia nos explicar o porquê? Obrigado
Segundo Stallings(2008,p.239),"Para qualquer valor h dado, é computacionalmente inviável encontrar x tal que H(x) = h. Isso às vezes é conhecido na literatura como resistência à primeira inversão ou propriedade unidirecional (one-way property).
(...)
Essa propriedade, a resistência à primeira inversão, afirma que é fácil gerar um código dada uma mensagem, mas praticamente impossível gerar uma mensagem dado um código."

Bibliografia:
CRIPTOGRAFIA E SEGURANÇA DE REDES- 4 EDIÇÃO 2008- WILLIAM STALLINGS.
computacionalmente inviável é igual impossível?
"Difícil" ou "Praticamente impossível" não são a mesma coisa que simplesmente "Impossível".

O avaliador forçou bastante a barra ao dar o gabarito como certo.
Discordo totalmente do gabarito. A questão afirmou que é impossível achar o valor x que gere o mesmo hash. E a força bruta, minha gente? Em nenhum momento a questão disse que é impossível(ou inviável como alguns colegas citaram) A PARTIR DO HASH chegar ao VALOR X. Na força bruta é perfeitamente possível chegar ao hash simplesmente testando vários valores e depois comparando ao hash h.
Sabe-se que computacionalmente impossível é diferente de computacionalmente inviável que é diferente de praticamente impossível.

Na questão examinador aduz à impossibilidade de se encontrar um valor de x que gere o hash h, o que não é verdade. Por mais trabalhoso/custoso, do ponto de vista computacional, que seja, existe a possibilidade de se realizar essa "engenharia reversa" do hash (usando-se força bruta, por exemplo).

Portanto, na minha opinião, a assertiva está errada.

Bons estudos!
impossible is nothing - CESPE discordou da afirmação
a tecnica do japones fail again.

ta ai restringindo com o impossível ..
Colisões de Hash? Alguem? Colisões?
Gabarito Certo

Primeira questão da CESPE que eu vejo colocando a palavra "impossível" sendo certa.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Esse recado vai para o Andrew e aos demais que concordam com ele: não interessa o que vc pensa ou deixa de pensar sobre o assunto, Interessa o que a literatura diz. Leiam [1] e verá que ele usa o termo COMPUTACIONALMENTE IMPOSSIVEL.
Página 254: Para qualquer valor de hash h informado, é computacionalmente impossível encontrar y, de modo que H(y) = h.
Portanto, parem de confundir os outros com seus comentários imprecisos ou achismos.

Fonte:
CRIPTOGRAFIA E SEGURANÇA DE REDES- 6 EDIÇÃO - WILLIAM STALLINGS.
P.S.: A nova edição do livro Stallings alterou de computacionalmente inviável para computacionalmente impossível.

Gabarito correto.
.
At.te
Foco na missão ❢
Estava estudando um material baseado no livro do Stallings em inglês e acabei vendo isso :

o livro em inglês Cryptography and Network Security Principles and Practice 6th Edition em inglês dia na tabela Table 11.1 Requirements for a Cryptographic Hash Function H pág 323 usa a expressão

"computationally infeasible" geralmente traduzido para computacionalmente inviável

o livro em portugueês Criptografia e segurança de redes Princípios e práticas também 6 Edição na mesma tabela tabela 11.1 requisitos para função de hash criptográfica H.pág 254 usa a expressão

computacionalmente impossível
infeasible = inviável

Quem traduziu para impossível, não interessa se é um especialista pika das galáxias, está errado.

Já ouviu falar das raibow tables?

Novamente pergunto em uma questão, ninguém recorre?
c-
A cryptographic hash function is an algorithm for which it is computationally infeasible (because no attack is significantly more efficient than brute force) to find either a data object that maps to a pre-specified hash result (the one-way property) or two data objects that map to the same hash result (the collision-free property). Because of these characteristics, hash functions are often used to determine whether or not data has changed.

ID

1211491

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Políticas de Segurança de Informação

A respeito de segurança da informação, julgue o seguinte item.

Não é necessário definir procedimentos para a cadeia de custódia e para o tratamento da informação em cada nível de classificação da informação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Errado.
Convém que os ativos de informação de uma organização sejam classificados e recebam tratamento de controles apropriados.

ID

1211494

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Criptografia

A respeito de segurança da informação, julgue o seguinte item.

RSA é um algoritmo simétrico que pode utilizar qualquer uma das suas duas chaves relacionadas para criptografar textos ou mensagens, sendo a outra chave utilizada para decriptografar.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

RSA é um algorítimo asimétrico baseado na fatoração de números primos grandes.
Erro 1: RSA é algoritmo Assimétrico.
Erro 2: Algoritmos simétricos possuem apenas uma chave para criptografar e decriptografar mensagens, ou duas chaves, sendo uma facilmente dedutível a partir da outra.

Bons estudos!
O RSA é um algoritmo assimétrico de chave pública;

Complementando...
"Os algoritmos de chave assimétrica trabalham com chaves distintas para a cifragem e decifragem. Normalmente utilizam o conceito
de chave pública e chave privada, no qual a chave pública do destinatário é utilizada para a criptografia da informação, e apenas a chave privada consegue realizar a decifragem. Requer o emprego de algoritmos complexos, como a utilização de números primos extensos."

Fonte: Prof. Victor Dalton (Estratégia Concursos)
Gabarito Errado

O RSA é assimétrico.

Vamos na fé !

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Parei de ler no simétrico
R.S.A ( ASSIMÉTRICO ) RSAssimétrica.

A.E.S ( SIMÉTRICO ) AESimétrica.

Bizu: emenda tudo

ID

1211497

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Análise de Vulnerabilidade e Gestão de Riscos

A respeito de segurança da informação, julgue o seguinte item.

Vulnerabilidade é a causa potencial de um incidente indesejado que pode resultar em dano para um sistema ou organização.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

vulnerabilidade é uma fraqueza que permite que um atacante reduza a garantia da informação de um sistema.

A questão se referia à ameaça: causa potencial de um incidente indesejado, que pode resultar em dano.
ERRADO.
Segundo a ISO 27002,"
2 Termos e definições
Para os efeitos desta Norma, aplicam-se os seguintes termos e definições.
2.16
ameaça:causa potencial de um incidente indesejado, que pode resultar em dano para um sistema ou organização
[ISO/IEC 13335-1:2004]
2.17
vulnerabildade:fragilidade de um ativo ou grupo de ativos que pode ser explorada por uma ou mais ameaças
"
Errado
Esse é o conceito de ameaça

ID

1211500

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Norma ISO 27001

A respeito de segurança da informação, julgue o seguinte item.

A documentação de um sistema de gestão de segurança da informação deve conter a descrição da metodologia de análise/avaliação de riscos, o relatório de análise/avaliação de riscos e o plano de tratamento de riscos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTO.
Segundo a ISO 27001,"4.3.1 Geral
A documentação do SGSI deve incluir:
d) uma descrição da metodologia de análise/avaliação de riscos;
e) o relatório de análise/avaliação de riscos;
f) o plano de tratamento de riscos;
"

ID

1211503

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

GED (Gestão Eletrônica de Documentos)

Acerca do gerenciamento eletrônico de documentos, julgue o item abaixo.

A confiabilidade de documentos digitais em sistemas de Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) pode ser obtida por meio de fidedignidade, que se refere à autoridade e à confiabilidade de um documento como prova do que se trata, ou por meio de autenticidade, que se relaciona à forma de transmissão do documento e às estratégias de preservação e custódia.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

na era da informática, autoridade ser considerada fidedigna não garante nada.... os vírus estão soltos por ae que muita gnt nem sabe que tem algum tipo de vírus em seu pc e, por isso, a confiabilidade de documentos digitais não é garantida/segura só se analisarmos a autoridade.
Bons estudos!
Acredito que o erro está na troca dos conceitos de segurança.
Não questão não fala sobre a assinatura digital que garante a integridade do documento digital. Provavelmente o erro é esse.
A 1ª parte da questão na verdade está se referindo à autenticidade e não à confiabilidade. Apesar da redação sofrível, a 1ª parte da questão estaria correta se substituísse o termo confiabilidade por autenticidade da seguinte forma: “A confiabilidade autenticidade de documentos digitais em sistemas de Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) pode ser obtida por meio de fidedignidade, que se refere à autoridade e à confiabilidade de um documento como prova do que se trata (...)”.

E a 2ª parte da questão se refere à confiabilidade e não a autenticidade. Estaria correto da seguinte forma: “(...) ou por meio de autenticidade confiabilidade, que se relaciona à forma de transmissão do documento e às estratégias de preservação e custódia”.

Portanto, o avaliador trocou os termos confiabilidade por autenticidade e vice-versa.

Resposta: Errado

ID

1211506

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Arquitetura Cliente-Servidor

Com relação à arquitetura de sistemas de informação, julgue o próximo item.

Web, FTP, Telnet, BitTorrent e email são algumas aplicações implementadas com a arquitetura cliente-servidor.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Acredito que Web não pode ser considerado aplicação.
BitTorrent é arquitetura par-a-par (P2P).
Torrent é peer-to-peer.... par a par ... o outro cliente serve como server .... seria cliente -cliente sempre que meu pc estiver ligado e online outra pessoa está recebendo pacotes do arquivo que eu tiver na minha máquina, e que ele esteja baixando. Da mesma forma se eu fizer download por torrent eu recebo pacote de todos clientes que tiverem esse arquivo em suas maquina e estiverem online.

ID

1211509

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Arquitetura Cliente-Servidor

Com relação à arquitetura de sistemas de informação, julgue o próximo item.

Em uma aplicação cliente-servidor, comumente um único servidor não é capaz de atender à demanda dos clientes da aplicação. Nesse caso, um data center pode ser utilizado para criar um servidor virtual que atenda às necessidades da aplicação.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A virtualização de servidores é uma tendência atual e importante de tecnologia em data centers, que são beneficiados, já que têm sua capacidade aumentada, além de estender a vida útil de equipamentos mais antigos. Ela permite que múltiplos servidores virtuais funcionem em uma única caixa física, o que permite a administração de aplicações em grandes cargas de computação, resolvendo o problema quando um único servidor não é capaz de atender a demanda dos clientes da aplicação.

Fonte: tecconcursos

ID

1211512

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Arquitetura Cliente-Servidor

Com relação à arquitetura de sistemas de informação, julgue o próximo item.

Em uma arquitetura cliente-servidor, o sistema hospedeiro que deve estar sempre ligado, denominado servidor, atende as requisições realizadas por outros diversos hospedeiros, denominados clientes.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Cespe usa a tradução literal de host (= hospedeiro) como computadores em uma rede. Sabendo disso, é fácil verificar que a questão está certa.

ID

1211515

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Acerca da arquitetura orientada a serviço (SOA), julgue o item subsequente.

A arquitetura SOA suporta três funções primárias para prover serviços aos clientes: a criação de uma aplicação como um serviço e ocultação de sua interface; descobrimento de um serviço já publicado; e consumo do serviço utilizando memória compartilhada.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

SOA prega que a interface deve ser conhecida e nao oculta como diz a questão.
A arquitetura SOA suporta três funções primárias para prover serviços aos clientes: a criação de uma aplicação como um serviço e ocultação de sua interface -- ocultando detalhes de implementação, apresentando somente a interface do serviço; descobrimento de um serviço já publicado; e consumo do serviço utilizando memória compartilhada-- utilizando web services ou outro tipo de tecnologia adequada aos príncipios de serviços
Serviços são projetados para serem efetivamente descobertos e interpretados para que, na descoberta, seu propósito e capacidades sejam claramente entendidos
O cliente acessa os serviços justamente pela Interface disponibilizada pelo provedor.
A arquitetura SOA suporta três funções primárias para prover serviços aos clientes: a criação de uma aplicação como um serviço e ocultação de sua interface interface descrita; descobrimento de um serviço já publicado; e consumo do serviço utilizando memória compartilhada utilizando web services ou outro tipo de tecnologia adequada aos príncipios de serviços .

ID

1211518

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Acerca da arquitetura orientada a serviço (SOA), julgue o item subsequente.

Web services são componentes de software distribuídos que provêm informações para aplicações por meio de uma interface orientada a aplicações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Quem é orientado a serviços é o SOA, no entanto o web services é uma forma de implementá-lo, e sim é orientado a aplicação, ele fornece(cria) aplicações para outros consumirem.
Fonte: Lista Ti Masters
Web service é uma solução utilizada na integração de sistemas e na comunicação entre aplicações diferentes. Com esta tecnologia é possível que novas aplicações possam interagir com aquelas que já existem e que sistemas desenvolvidos em plataformas diferentes sejam compatíveis. Os Web services são componentes que permitem às aplicações enviar e receber dados em formato XML.

wikipedia
Renato tá bebado...
Errei pelo última oração "...orientado a aplicações". Mas o comentário da Priscila deu uma esclarecida.
Web services using XML provide information to applications through an application oriented interface, so that it can be parsed and processed easily rather than being formatted for display.

Fonte: https://books.google.com.br/books?id=8veqCAAAQBAJ&lpg=PA143&ots=3X3NuVA-6m&dq=web%20service%20application%20oriented%20interface&hl=pt-BR&pg=PA144#v=onepage&q=web%20service%20application%20oriented%20interface&f=false

ID

1211521

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

SOA (Service-oriented architecture)

Acerca da arquitetura orientada a serviço (SOA), julgue o item subsequente.

SOA pode ser definida como uma arquitetura de software que se inicia com a definição de uma interface e que constrói toda a topologia da aplicação como uma topologia de interfaces, implementações de interfaces e chamadas de interfaces.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

A banca utilizou o conceito adotado pelo GARTNER.

Definições de SOA:

W3C: Conjunto de componentes que podem ser invocados, cujas descrições de interfaces podem publicar-se e descrever-se.

CBDI: Estilo resultante de políticas, práticas e frameworks que permitem que a funcionalidade de uma aplicação possa ser provista e consumida como conjuntos de serviços, com uma granularidade relevante para o consumidor.

IBM: SOA representa uma forma de construir sistemas distribuídos que permite oferecer as funcionalidades de uma aplicação como serviços tanto para aplicações do usuário final ou a outros serviços.

BEA: É uma estratégia de TI que organiza as funções discretas contidas nas aplicações empresariais em serviços padronizados, interoperáveis, de forma que possam ser combinados e reusados fácil e rapidamente para adaptar-se aos requerimentos do negócio.

OASIS: SOA é um paradigma para organizar e utilizar capacidades distribuídas que possam estar sob o controle de diferentes domínios. Proporciona uma forma uniforme de oferecer, descobrir, interagir com eles e suas capacidades de uso para produzir o efeito desejado consistente com condições pré estabelecidas e expectativas medíveis.

Gartner: SOA é uma arquitetura de software que inicia com uma definição de interface e constrói toda a topologia da aplicação como uma topologia de interfaces, implementações e chamados a interfaces. Seria melhor chamá-la "arquitetura orientada a interfaces". SOA é uma relação de serviços e consumidores de serviços, ambos suficientemente amplos para representar uma função de negócios completa.

SUN: Uma arquitetura orientada a serviços é uma estratégia onde as aplicações baseiam-se em serviços disponíveis numa rede. É uma forma de compartilhar funções (típicamente de negócios) numa forma flexível e ampliada.

Em SOA, os blocos naturais de construção são os serviços que têm responsabilidades de fazer e conhecer. Os detalhes internos de implementação não são conhecidos desde o exterior e a interface ao exterior é relativamente simples comparada com a complexidade interna. Esta interface apresenta funcionalidades completas, isso chama-se granularidade grossa da interface (coarse-grained interface). Isto significa que as funcionalidades apresentadas possuem um significado para o negócio, portanto, possuem semántica de negócio além do técnico.

ID

1211524

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Arquitetura da Informação

Julgue o próximo item, com relação à arquitetura distribuída e à arquitetura de mainframe.

Uma das principais características da arquitetura par-a-par é a capacidade de ser altamente escalável.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Para quem não tem acesso a resposta.

Gaba: CERTO

Em telecomunicações, infraestrutura de tecnologia da informação e na engenharia de software, escalabilidade é uma característica desejável em todo o sistema, em uma rede ou em um processo, que indica sua capacidade de manipular uma porção crescente de trabalho de forma uniforme, ou estar preparado para crescer.[1] Por exemplo, isto pode se referir à capacidade de um sistema em suportar um aumento de carga total quando os recursos (normalmente do hardware) são requeridos.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Escalabilidade
Para funcionar eficientemente, sistemas peer-to-peer devem se preocupar com os seguintes requisitos não-funcionais:
Escalabilidade global
Um dos objetivos das aplicações peer-to-peer é explorar os recursos de hardware de um grande número de hospedeiros conectados à Internet. Assim, essas aplicações devem ser projetadas de modo a suportar o acesso a milhões de objetos em dezenas ou centenas de milhares de hospedeiros. Alcançado através da colocação aleatória de recursos, juntamente com a utilização de réplicas dos recursos mais utilizados.
Otimização de interações locais entre novos vizinhos
A "distância de rede" entre os nós que interagem tem um impacto substancial na latência das interações individuais, como por exemplo, clientes requisitando acesso à recursos. A carga do tráfego da rede também é impactada por isso. As aplicações devem colocar os recursos perto dos nós que mais os utilizam.
Disponibilidade
A maioria dos sistemas peer-to-peer são constituídos de computadores hospedeiros que são livres para se juntar ou sair do sistema a qualquer hora. Além disso, os segmentos de rede utilizados não são gerenciados por alguma autoridade; nem possuem garantias de qualidade de serviço. Um grande desafio para os sistemas peer-to-peer é prover um sistema confiável apesar desses fatos. Quando novos hospedeiros se juntam, eles devem ser integrados ao sistema e a carga deve ser redistribuída para explorar esses novos recursos. Quando eles saem do sistema voluntariamente ou involuntariamente, o sistema deve detectar a partida deles, e redistribuir as suas cargas e os seus recursos.
Segurança dos dados
Em sistemas de escala global com participantes de origens diversas, confiança deve ser construída com o uso de autenticação e mecanismos de criptografia para garantir a privacidade dos dados e da informação.
Anonimidade, negabilidade e resistência à censura
Anonimidade é uma preocupação legitima em muitas situações que demandam resistência à censura. Um requisito relacionado é que hospedeiros que guardam dados devem ser capazes de negar plausivelmente a responsabilidade sobre a posse e o suprimento deles. A utilização de um grande número de hospedeiros em sistemas peer-to-peer pode ser útil em alcançar essas propriedades.
Gab: CERTO

Par a Par = P2P

Tanenbaum:

"Esse argumento significa que as redes P2P são autoescaláveis. Sua capacidade de upload útil cresce em conjunto com as demandas de download que podem ser feitas por seus usuários. Elas sempre são ‘grandes o suficiente’ em certo sentido, sem a necessidade de alguma infraestrutura dedicada. Ao contrário, a capacidade até mesmo de um site Web grande é fixa e será ou muito grande ou muito pequena."

ID

1211527

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Serviços

Julgue o próximo item, com relação à arquitetura distribuída e à arquitetura de mainframe.

Aplicações par-a-par estão alinhadas com o modelo de serviço dos provedores de Internet residenciais, visto que demandam a simetria de banda passante entre pares.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

De fato, a abordagem par-a-par visa uma taxa igual em ambas as direções dado um par de pontos comunicantes. O erro está em ele fazer analogia com os provedores residenciais. Os provedores residenciais, em geral, têm uma taxa desigual de download e upload. Via de regra, upload é bem inferior à taxa de download.
Direto ao ponto! (Conteúdo você já tem de ter estudado)

Aplicações par-a-par estão alinhadas com o modelo de serviço dos provedores de Internet residenciais, visto que demandam a simetria (assimetria = ADSL) de banda passante entre pares.

Resposta: não existe servidor para gerenciar a comunicação na Peer-to-peer.
Quem faz isso são os próprios nós que atuam/operam como "cliente-servidor"

Prof. Rany - Projeto 70 pts.

GABARITO: ERRADO

Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

ID

1211530

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Arquiteturas

Julgue o próximo item, com relação à arquitetura distribuída e à arquitetura de mainframe.

Mainframes são equipamentos altamente confiáveis que podem funcionar continuamente por um longo período de tempo, dada sua arquitetura redundante, que permite o reparo e a atualização de componentes de hardware sem a necessidade de desligamento do sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os Mainframes possuem um banco de processadores bastante versátil, capaz de suportar uma troca de processador, disco..., inserção ou remoção sem precisar desligar o mainframe .

Alternativa: Certa
Acho que a questão refere-se ao conceito de hot swaping então alternativa CERTA

ID

1211533

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Sistemas Distribuídos

Julgue o próximo item, com relação à arquitetura distribuída e à arquitetura de mainframe.

Em uma arquitetura par-a-par, não existe o papel de um servidor centralizado. Nesse tipo de arquitetura, a aplicação aproveita a comunicação direta que ocorre entre hospedeiros permanentemente conectados, denominados pares.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Creio que o erro se encontra na parte "hospedeiros permanentemente conectados". No P2P não existe a necessidade dos hospedeiros estarem sempre conectados.
Creio que o erro da questão está em afirmar que não existe em uma arquitetura par-a-par(peer-to-peer) o papel de um servidor centralizado. Numa arquitetura peer-to-peer pode haver dois tipos de redes: Centralizada e Descentralizada.
Em uma arquitetura par-a-par, não existe o papel de um servidor centralizado. Nesse tipo de arquitetura, a aplicação aproveita a comunicação direta que ocorre entre hospedeiros permanentemente conectados, denominados pares.

ID

1211536

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

DW - Data Warehouse

Acerca de DataMining e de DataWarehouse, julgue o item subsecutivo.

Um DataWarehouse provê uma excelente base para a realização de DataMining, pois os algoritmos de DataMining demandam grandes quantidades de dados em nível detalhado; o DataMining tira vantagem de bases de dados que estejam integradas e limpas; e a infraestrutura necessária para a criação de um DataWarehouse atende às necessidades das operações de DataMining.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Data Warehouse e Data Mining estão interligados. Ou seja, ambos podem usufruir dos respectivos bancos de dados.
fosse direito teria 1000 comentarios kkkkkkkk
falou e disse, leonardo antunes. KKKKKKKKKK

isso serve de motivação
Informática está presente em alguns concursos, já direito está presente em praticamente todos os concursos.
lembrando que para a realizacão de data mining o uso de data warehouse não é obrigatório!
(C)

Outras da (Cespe / D.W )que ajudam a responder:

As aplicações de Business Intelligence, nas últimas décadas, se utilizam de dados multidimensionais, armazenados em Data Warehouse, para gerar visões de negócios baseados em análises(diagnósticas, descritivas e preditivas.(C)

Um data warehouse é um tipo de sistema de gerenciamento de dados projetado para ativar e fornecer suporte às atividades de business intelligence (BI), especialmente a análise avançada. Os data warehouses destinam-se exclusivamente a realizar consultas e análises avançadas e geralmente contêm grandes quantidades de dados históricos. Os dados em um data warehouse geralmente são derivados de uma ampla variedade de fontes, como arquivos de "log" de aplicativos e aplicativos de transações.(C)
Questão
Um DataWarehouse provê uma excelente base para a realização de DataMining, pois os algoritmos de DataMining demandam grandes quantidades de dados em nível detalhado; ✅ o DataMining tira vantagem de bases de dados que estejam integradas e limpas; ✅ e a infraestrutura necessária para a criação de um DataWarehouse atende às necessidades das operações de DataMining. ✅
- Um DataWarehouse provê uma excelente base para a realização de DataMining, pois os algoritmos de DataMining demandam grandes quantidades de dados em nível detalhado;
Um DataWarehouse (DW) fornece uma grande base de dados já que captura dados de diferentes fontes. Por isso, ele é útil para mineração. O DW provê essa base com um grade número de informações.
- o DataMining tira vantagem de bases de dados que estejam integradas e limpas;
A mineração precisa de dados limpos.
A limpeza melhora a qualidade dos dados, pois inconsistências são corrigidas e dados inválidos são eliminados.
- e a infraestrutura necessária para a criação de um DataWarehouse atende às necessidades das operações de DataMining.
A integração dos dados ocorre com a combinação de diferentes fontes de dados em uma única fonte de dados integrada. Isso também feito pelo DW.
Assim, um DW gera uma fonte de dados limpa e integrada que atende as necessidades dos algoritmos de mineração.

Gabarito certo. ✅
Só se atentem ao fato de que o Data Mining não tem seu uso restrito ao Data Warehouse.

Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PEFOCE Prova: CESPE - 2012 - PEFOCE - Perito Criminal - Análise de Sistemas
O data mining tem por objetivo a extração de informações úteis para tomadas de decisão com base nos grandes volumes de dados armazenados nas organizações. Os dados para o data mining são originados restritamente dos data warehouses, pois estes são os que aglomeram enorme quantidade de dados não voláteis e organizados por assunto. (ERRADO)(Não é restrito ao DW)

Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPEA Prova: CESPE - 2008 - IPEA - Analista de Sistemas - Suporte de Banco de Dados
O data mining é um processo utilizado para a extração de dados de grandes repositórios para tomada de decisão, mas sua limitação é não conseguir analisar dados de um data warehouse. (ERRADO)(Pode ser usado no DW)

Ano: 2011 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MEC Prova: CESPE - 2011 - MEC - Administrador de Dados
A exploração, no sentido de utilizar as informações contidas em um datawarehouse, é conhecida como data mining. (CERTO) (NÃO RESTRINGIU O USO)

ID

1211539

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Data Mining

Acerca de DataMining e de DataWarehouse, julgue o item subsecutivo.

Os principais processos de DataMining são a identificação de variações embasado em normas, a detecção e análise de relacionamentos, a paginação de memória e o controle de periféricos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Os principais processos de DataMining consistem primeiro na organização e preparação de dados para os processos analíticos de Data Mining, no Data Mining em si, e na posterior utilização do conhecimento obtido para alavancar a atuação da empresa.
controle de perifericos...
Perifericos ? 100hor amado , nao ne
Paginação da memória..
Ahhh tá.
O examinador introduziu alguns conceitos de sistemas operacionais no meio da assertiva para ver se colava. Na verdade, a detecção e a análise de relacionamentos ocultos e de variações nos conjuntos de dados podem fazer parte de um processo de mineração, mas paginação e de memória e controle de periféricos não têm nada a ver com o nosso assunto.
DataMining (Mineração de Dados):
-Descobrir conexões escondidas;
-Prever tendências futuras;
-Encontrar padrões válidos

Ferramentas usadas pelo DataMining:
-Estatística;
-Inteligência Artificial;
-Algoritmo de Machine Learning.

Fonte: Meu resumo.
Gabarito: Errado

Os principais processos de Data Mining consistem:
- primeiro na organização e preparação de dados para os processos analíticos de Data Mining;
- no Data Mining em si;
- e na posterior utilização do conhecimento obtido para alavancar a atuação da empresa.
- Não há o que se falar em "controle de periféricos".
ERRADO

Os principais métodos de mineração de dados:
- Rede Neurais
- Árvore de Decisão
- Algoritmos Genéticos
- Lógica Fuzzy (Difusa)
- Estatística
A mineração de dados se apoia em três pilares de sustentação:
o  Estatística clássica: para analisar fatores como variância e desvio padrão
o  Inteligência artificial: considerada a matriz do
o  Machine learning: capacidade que as máquinas têm de acumular conhecimento e se tornarem inteligentes.
Os periféricos são equipamentos que auxiliam a comunicação homem-máquina, como, por exemplo, mouse, teclado, fones de ouvido, impressora, suportes em geral, caixas de som, dispositivos E/S, etc.
Ou seja, o controle de periféricos NÃO é um processo de DataMining!

#mantém
Aquela questão q a banca bota um conceito nada a ver, mas q na hora do vamo ver vc duvida até se é alfabetizado

ID

1211542

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

DW - Data Warehouse

Acerca de DataMining e de DataWarehouse, julgue o item subsecutivo.

Os dados armazenados em um DataWarehouse devem estar integrados, temporalmente identificados, orientados ao assunto e devem ser protegidos, de modo a se evitar o acesso do usuário.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Ele deve estar protegido de usuários não autorizados, mas não de todos os usuários.
Concordando com o colega, o erro vai estar na afirmação sobre a proteção, pois, para frisar, o conceito de DW segundo Inmon:

- Coleção de dados: orientados a assuntos, integrados, não volátil, variável no tempo;
- Objetivo: suporte à decisão, do inglês DSS - Decision Support Systems;
quem não permite interação com o usuário é o datamining

2010

Diferentemente de datamining, que não possibilita a interação do usuário na busca por informações úteis, o OLAP permite ao usuário extrair informações de um data warehouse ou de um datamart, de forma customizada e interativa.

certa
Conforme afirma Bill Inmon, um Data Warehouse é uma coleção de dados orientados por assunto, integrados, variáveis com o tempo e não-voláteis, para dar suporte ao processo de tomada de decisão. No entanto, os dados devem estar protegidos para evitar o acesso do usuário não autorizado, mas devem estar acessíveis aos usuários autorizados.

Gabarito: Errado

Fonte: estratégia
CARACTERÍSTICA ESSENCIAIS: BIZU "HINO"
Histórico (variável ao longo do tempo)
Integrado
Não-volátil (não sofre alterações FREQUENTES);
Orientado por assunto

ID

1211545

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Armazenamento de Dados em Redes de Computadores

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

Em sistemas de replicação remota síncronos, é necessário que a banda passante disponível na rede seja igual à carga média de escrita entre os sítios que estão sendo replicados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Replicação Síncrona - A replicação síncrona propicia excelente integridade aos dados mas exige alta performance da rede.
Errado, o fator relevante é a latência. Os fatores primordiais que determinam se o modelo de replicação será síncrono ou assíncrono são a distância física entre os sites, e a capacidade da banda passante do link de comunicação que interliga os sites.
A replicação remota fornece um processo contínuo, sem interrupções independentes do host, solução para recuperação de perdas acidentais de dados, backup de dados ou migração a uma grande distância.

Replicação Remota Síncrona = elimina o risco de perda acidental de dados; comunicação de baixa latência. Quanto mais perto geograficamente, melhor.

Replicação remota assíncrona = trabalha com distancias longas e requer menos alocação de banda, tem riscos de perder dados durante uma interrupção do sistema por não ser sincronizado em tempo real.

Fonte: colegas do qc

ID

1211548

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Armazenamento de Dados em Arquitetura de Computadores

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

Uma fitoteca provê armazenamento e energia para um conjunto de cartuchos de fita e acionadores de fita, juntamente com um braço robótico ou mecanismo apanhador de fita.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Galera olha o que achei.
Segundo Somasundaram(2009,p.292),"A biblioteca de fita física fornece hospedagem e energia para uma série de drives e cartuchos de fita, junto com braço robótico ou mecanismo de captura."

***A minha dúvida é o seguinte biblioteca de fita física é o mesmo que fitoteca?

Bibliografia:
ARMAZENAMENTO E GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES- SOMASUNDARAM- EMC EDUCATION SERVICES- 2009.
CERTA.

Fitoteca é uma coleção de fitas contendo gravações de músicas e de documentos sonoros em geral (vozes humanas e de animais, sons da natureza etc.).

Local em que são arquivadas essas fitas.

ID

1211551

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Armazenamento de Dados em Arquitetura de Computadores

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

Acionadores de fita são referenciados como dispositivos de acesso linear, pois os dados são escritos ou lidos aleatoriamente.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Unidades de fita somente permitem o acesso sequencial aos dados
O processamento é em batch.
Correto seria:

Acionadores de fita são referenciados como dispositivos de acesso linear, pois os dados são escritos ou lidos sequencialmente.
Acionadores de fita são referenciados como dispositivos de acesso linear, pois os dados são escritos ou lidos aleatoriamente.

Assertiva ERRADA.
Linear e aleatoriamente? Das duas uma... Se é linear não tem como ser aleatório, se é aleatório não tem como ser linear.
Erradooo
Fonte: vozes da minha cabeça

ID

1211554

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

O armazenamento de dados em sistemas de discos possui vantagens em relação ao armazenamento em fita, decorrentes de sua característica de acesso rápido aos dados e sua capacidade de proteção obtidas com implementação de RAID.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Eu interpretei que a questão falava de RAID e Backup e que RAID possui vantagens sobre backup. Eu acho que são coisas complementares e não que RAID é melhor que backup. Alguem com literatura consagrada para explicar melhor essa questão? Se a minha interpretação tiver certa, alguem pode dizer onde afirma que RAID é mais vantajoso que backup?
RAID e Backup comprem funções diferentes e devem ser implementadas de forma conjunta. O RAID busca a tolerância a falha imediada(exceto pelo RAID0), enquanto o backup pretende manter dados de data mais longa, para a recuperação de catástrofes.
Os Appliances de backup em disco como o Avamar, DataDomain, NetBackup Disk backup, são soluções de backup em discos ligados na LAN/SAN que também utilizam RAID para manter a integridade nos dados armazenados.
A questão falou de forma correta as vantagens de se ter um nível de backup em Disco. A Fita prima pela longevidade da informação em detrimento do preço, que geralmente é muito mais barato.
Discos fornecem acesso rápido e aleatório, também têm a capacidade de implementação de sistemas RAID para obtenção de redundância, confiabilidade e velocidade.
Certinho.

Apenas relembrando que o acesso aos dispositivos de fita é feito de modo sequencial.
Usuário Inativo, não se pode comparar RAID com backup. Se vc ainda tiver com dúvidas, pense da seguinte forma:

Na empresa onde vc trabalha(ou estagia, ou faz trabalho de menor aprendiz), onde tiver backup, proponha ao seu chefe substituir por RAID. Ou seja, elimine todos os backups e os substitua por RAID(já q são melhores).
Quando vc voltar no dia seguinte pra trabalhar, vai ser barrado na portaria!

ID

1211557

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Armazenamento de Dados em Arquitetura de Computadores

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

Em uma infraestrutura legada com base em fitoteca, é possível obter um ganho significativo de desempenho com a implementação de um sistema de fitoteca virtual, que emula um sistema tradicional de fitas por meio de um sistema de discos.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

CERTO.

Segundo Somasundaram(2009,p.296),"Entretanto, diferentemente de uma biblioteca de fita física, em que o processo envolve alguns atrasos mecânicos, em uma biblioteca de fita virtual ele é quase instantâneo. Mesmo o tempo de aprontar para carregar é muito menor do que em uma biblioteca de fita física."

Segundo Somasundaram(2009,p.296),"Embora fitas virtuais sejam baseadas em discos, que fornecem acesso aleatório, ainda assim emulam o comportamento de fita."

Bibliografia:

ARMAZENAMENTO E GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES- SOMASUNDARAM- EMC EDUCATION SERVICES- 2009.
Estranho pois existem fitas muito velozes. Na questão não específica. :(

ID

1211560

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

As vantagens da implementação de um sistema RAID em software incluem o alto desempenho, o suporte a todos os níveis RAID e a independência do sistema operacional.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Na implementação via software, o sistema operacional gerencia o RAID através da controladora de discos, sem a necessidade de um controlador de RAIDs, tornando-a mais barata..
Nesse tipo de implementação, todo o processamento necessário para o gerenciamento do RAID é feito pela CPU. Toda movimentação de dados(leitura e escrita) é feita por uma camada de software que faz a abstração entre a operação lógica (RAID) e os discos físicos, e é controlada pelo sistema operacional.
• Q315799 Prova: CESPE - 2013 - SERPRO - Analista - Suporte Técnico

Disciplina: Redes de Computadores | Assuntos: RAID (Redundant Array of Independent Disks); Armazenamento de dados;

Ver texto associado à questão

O software RAID é comumente utilizado para implementar soluções simples e de baixo custo para a proteção de dados, além de oferecer um nível de desempenho superior ao das soluções que se baseiam em hardware RAID.
errada
Performance depende muito da forma como foi implementado. Existem diversos LABS por aí que comprovam a supremacia do ZFS e o RaidZ em performance ao fazer um Raid de arranjo similar ao de uma Controladora(Raid via Hardware).
O que realmente torna a questão errada é a "independência" de Sistema Operacional.
ERRADO.

Segundo Somasundaram(2011,p.74),"RAID por software afeta o desempenho geral do sistema.

[...]

RAID por software não suporta todos os níveis de RAID.

[...]

RAID por software está ligado ao sistema operacional do host, de modo que atualizações no RAID por software ou no sistema operacional devem ter sua compatibilidade validada."

-ARMAZENAMENTO E GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES-EMC EDUCATION SERVICES-SOMASUNDARAM-2011.
Para exemplificar, o Windows Server dá suporte a quatro RAIDs por software: RAID 0 (com e sem stripping), RAID 1 e RAID 5. Ou seja, ele não oferece a possibilidade de fazer RAID 2, 3, 4, 6 etc. Além disso, só se pode fazer RAID por software no Windows em volumes NTFS, que não são reconhecidos em todos os sistemas operacionais. Ou seja, RAID por software depende do sistema operacional e não oferece todas as possibilidades do RAID por hardware. Quanto ao desempenho, temos a regra geral de que por hardware é mais rápido do que por software.
Nicolas, e se a questão fosse assim:

"Uma das vantagens da implementação de um sistema RAID em software inclui o alto desempenho".

Vc teria coragem de sentá-lhe o aço no gabarito?

Pensa ai, responde e volte aos comentarios.
A realização de atividades (trabalhos) geralmente tem um desempenho melhor quando implementada diretamente em um hardware específico. Isso se dá por que o hardware é nativamente projetado para realizar aquela tarefa. Alguns exemplos para isso são os firewalls, dispositivos criptográficos, e relacionado à essa questão, as controladoras RAIDs. Já quando se faz as mesmas atividades utilizando softwares, existe várias outras camadas de softwares entre o software da aplicação e o hardware, o que gera um desempenho menor do que utilizando a outra modalidade.

ID

1211563

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

As principais motivações para a implementação de sistemas de replicação local incluem o provimento de alternativa a soluções de becape, a viabilização da recuperação rápida, a simplificação de plataformas de testes e a facilitação da migração de dados.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Assertiva correta.

"Um grande uso da replicação heterogênea, além dos já mencionados, é possibilitar a migração entre versões, sistemas operacionais, arquiteturas ou SGBDs diferentes com um tempo mínimo de parada, pois não é preciso ter o sistema indisponível durante uma lenta operação de Backup e Restore: apenas "vira-se a chave" para que a aplicação passe a utilizar o novo servidor, que foi constantemente atualizado. Desta forma, um cliente que comprou um AIX em uma máquina nova e muito poderosa, pode migrar seu banco de dados que atualmente está em um antigo servidor Intel de 32 bits com um tempo de indisponibilidade muito pequeno, mesmo tradando-se de um banco de dados na casa de Terabytes".

Vide https://www.devmedia.com.br/configurando-uma-solucao-de-replicacao-para-alta-disponibilidade-no-oracle-revista-sql-magazine-104/25964

ID

1211566

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Computadores

Assuntos

Armazenamento de Dados em Arquitetura de Computadores

Acerca dos conceitos de armazenamento de dados, julgue o item a seguir.

Para garantir a consistência das réplicas de sistemas de arquivos e bases de dados, é necessário que o sistema de replicação capture apenas as informações que se encontram em disco durante o processo de cópia das informações.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

"A replicação de um banco de dados é realizada para aumentar a capacidade do sistema de responder a um grande volume de requisições. Porém assim que uma atualização é realizada em um ponto do sistema, ou uma instância do seu banco, é importante que esta alteração seja replicada para todas as instâncias, para que com isso os dados mantenham-se consistentes."

http://dirceuprofessor.blogspot.com.br/2014/05/consistencia-e-replicacao.html

ID

1211569

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Backup em Segurança da Informação

Acerca dos conceitos de becape e de recuperação de dados, julgue o item que se segue.

Os níveis de granularidade de um becape são completo, diferencial e aleatório.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Incremental no lugar de Aleatório.
No backup incremental, somente os arquivos novos ou modificados desde a última execução do backup são transmitidos.(http://centralserver.com.br)
No backup diferencial, somente os arquivos novos ou modificados desde o último backup completo (full) são transmitidos.(http://centralserver.com.br)
Montei um exemplo abaixo para ajudar no entendimento da diferença entre os tipos de backup.
            Base de Dados           COMPLETO           INCREMENTAL DIFERENCIAL
1º Dia    ABC                          ABC
2º Dia        ABCD                           ABCD                           D                                   D
3º Dia        ABCDE                        ABCDE                          E                                   DE
4ºDia         ABCDEF                      ABCDEF                         F                                   DEF
GRANULADIDADEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE??????????
"Granularidade", é difícil até pra escrever kkk
Com base na granularidade, os backups podem ser classificados como completos, cumulativos e incrementais
Segundo Somasundaram(2011,p.276),"A granularidade do backup depende das necessidades da empresa e dos RTO/RPO requeridos. Com base na granularidade, os backups podem ser classificados como completos, cumulativos e incrementais."

-ARMAZENAMENTO E GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES-EMC EDUCATION SERVICES-SOMASUNDARAM-2011
aleatorio é lá
O que tornou a questão errada foi: aleatório

Com base na granulidade, os backups podem ser divididos em Completo, cumulativo (diferenciais) e incremental.
Backup: completo, incremental, diferencial.
GAB: E
- Tipos de Backups:
↳ Completo;
↳ Incremental;
↳ Diferencial.

ID

1211572

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Backup em Segurança da Informação

Acerca dos conceitos de becape e de recuperação de dados, julgue o item que se segue.

Becapes podem ser realizados para atender a três propósitos distintos: recuperação de desastres, recuperação operacional e arquivamento.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Correto

O backup pode ser realidado para os fins citados na questão como recuperação de desastres, recuperação operacional e arquivamento.

Agora se estivesse que " só " podem ser realizados ..... Errado
Minha contribuição.

Becapes podem ser realizados para atender a três propósitos distintos: recuperação de desastres, recuperação operacional e arquivamento. (Cespe)

Backup: é um serviço que garante que você pode recuperar informações de forma confiável e tempestiva.

Fonte: Estratégia

Abraço!!!
Recuperação de desastres: Em caso de desastres naturais ou não. Faz parte do plano de continuidade
Recuperação operacional: Para atender demandas do dia a dia dos usuários
Arquivamento: Salvaguarda dos dados.

ID

1211575

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Backup em Segurança da Informação

Acerca dos conceitos de becape e de recuperação de dados, julgue o item que se segue.

Uma estratégia de becape de um sistema deve ser planejada considerando-se o RPO (recovery point objective) e o RTO (response time objective) do negócio suportado pelo sistema.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

RTO (Recovery Time Objective): Compreende o tempo máximo que o negócio pode suportar sem a solução tecnológica;
RPO (Recovery Point Objective): Compreende o ponto de recuperação dos dados, ou seja, uma vez recuperada a solução qual a quantidade de dados máxima que poderá ser perdida sem que o negócio seja afetado;
http://www.teleco.com.br/tutoriais/tutorialmissaoti/pagina_3.asp
CERTO. Segue um exemplo abaixo. Entretanto, achei estranho o uso do nome response.

Segundo Somasundaram(2011,p.276),"A granularidade do backup depende das necessidades da empresa e dos RTO/RPO requeridos. Com base na granularidade, os backups podem ser classificados como completos, cumulativos e incrementais."

-ARMAZENAMENTO E GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES-EMC EDUCATION SERVICES-SOMASUNDARAM-2011
Pois é, marquei E por pensar que a troca de Recovery por Response tornaria a afirmativa errada. Deve ter alguma referência que utiliza esse outro termo.
CERTO
RECUPERAÇÃO DE DADOS (Não é arquivamento)
RTO (Tempo de Recuperação): TEMPO máximo que o sistema ficará indisponível após uma falha.
RPO (Ponto de Recuperação): quanto a empresa está disposta a PERDER de informação após uma falha. - quantidade de recursos mínimos a serem recuperados.
Caramba! Que diferença enorme entre RECUPERAÇÃO e RESPOSTA.
Palhaçada.

ID

1358761

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

TJ-SE

Ano

2014

Provas

CESPE - 2014 - TJ-SE - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Tautologia, Contradição e Contingência

Julgue os próximos itens, considerando os conectivos lógicos usuais ¬, ∧, ∨, →, ↔ e que P, Q e R representam proposições lógicas simples.

A proposição [(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]} é uma tautologia.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Pela regra da substituição, onde no lugar do “^” coloca-se o “x” e no lugar do “v” trocaremos por “+” temos:

[ (~P) v Q ] ←→ {~[ P ^(~Q) ] } = ~P v Q ←→ ~P v Q = ~P + Q ←→ ~P + Q

Logo: ~P + Q ←→ ~P + Q é uma tautologia, pois vemos que o lado esquerdo é igual ao lado direito.

RESPOSTA: CERTO
trata-se de uma tautologia, pois, independente dos valores atribuídos a P ou Q, teremos sempre uma tabela com os valores verdadeiros.
Pessoal! tem que ficar atento na hierarquia de resolução
1 - ()
2 - []
3 - {}

Símbolos da negação (símbolo ~ e ¬)
Podemos fazer atribuindo qualquer valor para P e Q e a resposta sempre será Verdadeira, ou seja, uma tautologia.

1º Vou escolher P-Verdade e Q-Verdade

[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}

[(F)vV] ↔ {¬[V∧(F)]}

[V] ↔ {¬[F]}

V↔V

V

Para mostrar que será sempre Verdadeira
Agora vou atribuir para P- F e Q-F

[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}

[(V)vF]↔{¬[F∧(V)]}

[V]↔{¬[F]}

V↔V

V

* Qualquer equivoco me mande uma mensagem.
Ao se deparar com assertivas envolvendo tautologia ou contradição...

1. Identifique o conectivo principal (na questão: se e somente se);
2. Relembre as relações principais do referido conectivo (na questão: só é verdadeiro, quando ambas tiverem valores iguais - V/V ou F/F);
3. Encontre alguma relação entre elas - negação ou equivalência (na questão: a segunda é a negação da primeira, acrescido de uma negação fora do colchete);
4. Atribua um valor (V ou F) e analise (na questão: as proposições sempre terão o mesmo valor).
É possível concluir que trata-se de uma tautologia.
GABARITO: CERTO
Essas questoes tao despencando !
So coloca Falso para todos e se no final der VERDADEIRO é TAUTO.
OBS, so serve para proposição que tem mais de um conectivo
certo
[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}
Resolve a negação da segunda parte: Nega o P, o conectivo e o Q, ficando assim [(¬P)∨Q]↔[(¬P)∨Q].
Verificamos que as proposições são iguais. Logo, se ambas forem F ou V serão tautologias, porque para que um bicondicional seja verdadeiro, é necessário que ambas possuem o mesmo valor lógico.
NÃO PRECISA FAZER A TABELA!
Coloca tudo F e se no final de V é TAUTOLOGIA.
A questão é : A proposição [(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]} é uma tautologia ?
Primeiro:
1- ~P v Q é equivalente a P → Q
2 - P ^ ~Q é equivalente a ~( P → Q)

Segundo:

1 [(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}
2 (~P v Q) ↔ ~ ( P ^ ~Q) - é a mesma coisa do enunciado, só simplificado para facilitar o entendimento.
3 (P → Q) ↔ ~( ~( P → Q) ) - Substituímos pelas equivalências e deixamos o que não poderia ser substituído, no caso a negação.
4 (P → Q) ↔ ( P → Q) - Lembrando que duas negações equivalem a uma afirmação - ~ + ~ = afirmação
5 - O "P → Q" dos dois lados são IGUAIS , nesse caso se um for verdadeiro o outro também será verdadeiro ou se um lado for falso o outro só pode ser falso também.
F ↔ F = V Tabela verdade da bicondicional
V ↔ V = V

É uma tautologia, pois independente dos valores será sempre verdadeiro

RESPOSTA: CERTO
coloque tudo F sim, não faça tabela.. dá tudo certo, pode confiar
Pessoal,
Tenho bastante dificuldade em raciocínio lógico, e eu realmente não consegui entender a questão, vocês ate explicam direito mas quando colocam os símbolos fica esse quadrado no meio, teria como vcs repetirem a explicação? Obrigada!
Entendi dessa forma: não precisa mexer na 2ª preposição, você só tem que se preocupar com a 1ª. Como sabemos para negar uma disjunção é preciso negar tudo e trocar o conectivo V por ^, então teremos [P^(¬Q)]. Ou seja, é igual a 2ª parte , logo é uma tautologia.
Dica do Professor Josimar Padilha:

Quando a questão pede tautologia a partir de uma bicondicional <->, tente igualar essas proposiçõs. Se conseguir, será tautologia, pois na bicondicional, valores iguais(sentenças iguais) é V, ou seja, TAUTOLOGIA.
Essa de valorar tudo com F não funciona. Pois para ser uma tautologia a sentença tem que ser verdadeira atribuindo os dois valores lógicos.
[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}

P = F

Q = F

R = F

_______________

[ (¬P) ∨ Q ] ↔ { ¬[ P ∧ ( ¬Q ) ]}

[ (V) ∨ F ] ↔ { ¬[ F ∧ ( V ) ]}

[ V ↔ ¬ F ]

[ V ↔ V ] ---------------------TAUTOLOGIA
Segue a explicação!!

https://www.youtube.com/watch?v=xOXoc0Hd_4w
Se colocar todos falsos ou todos verdade, serão ambas tautologia
Gab CERTO.
TAUTOLOGIA = TODOS OS VALORES DA TABELA SÃO VERDADEIROS.
Nessa questão temos uma BICONDICIONAL, ou seja, se ambos os lados forem iguais, é VERDADEIRO.
Agora vamos para a questão:
Perceba que na segunda parte {¬[P∧(¬Q)]} toda a proposição está sendo negada, então vamos negá-la ...
Qual a negação do "e"? É o "ou" negando as duas proposições, então vamos fazer isso ...
¬P v Q (Neguei o P ficou ¬P, mudei o conectivo para o "ou", e neguei o ¬Q ficou Q.
Ficou IGUAL a primeira proposição, ou seja, são iguais, então, SEMPRE VERDADEIRO.
Espero que tenha ajudado alguém, qualquer erro me avisem.
Tautologia Clássica
{(~PvQ)} <-> { ~(P ^ ~Q)}

~P v Q <-> ~ P v Q

P Q__~P Q____~PvQ
V V___F V______V
V F___F F______F
F V___V V______V
F F___V F__ ___V

P Q __~P Q_____~PvQ_______________________~PvQ <-> ~PvQ
V V ___F V________V _____ ___________________V_________ V _____ V
V F___ F F ________F______ ___________________F_________ F______ V
F V___V V________V____________________________ V_________ V______V
F F___V F________V____________________________ V__________V______V

PARA SER UMA BICONDICIONAL AS PREPOSIÇÕES SIMPLES DEVEM TER VALORES LÓGICOS IGUAIS
LOGO É UMA TAUTOLOGIA
só é porq tem aquela negção discreta kk
Gente, alguém me ajuda, fiz a tabela verdade e nao conseguir achar..
Minha contribuição.

PQ [(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}
VV...........V.....<->......V = V
VF...........F......<->......F = V
FV...........V.....<->......V = V
FF...........V.....<->......V = V

Abraço!!!
Somente usar a lei de de Morgan, nega tudo e compara!!!
@glaucia, um erro bem comum é esquecer de negar no final conforme a questão está pedindo, ou resolver na ordem errada dos conectivos. Veja se não foi isso.

Não sei vocês, mas não confio resolver essas questões sem ser na tabela verdade. Perco um tempo a mais, mas compenso em Direito. 2 proposições é fácil fazer a tabela e vai te fazer ter certeza.
Se durante a prova tiver sem tempo e não quiser deixar em branco, marca como verdadeiro esse tipo de questão. 90% das questões do cespe que cobra tautologia e o conectivo é SE SOMENTE SE a resposta é verdadeira.
Note-se, porém, que o '¬' está fora dos '[ ]', ou seja, tudo que está dentro dos colchetes deve ser NEGADO.

Veja-se:
[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}
Fica assim:
ñP ou Q ↔ ñP ou Q

Bicondicional com os 2 lados iguais = TAUTOLOGIA = frase sempre verdadeira.
Para testarmos se uma proposição é uma tautologia basta tentarmos fazer com que ela fique falsa, se não conseguirmos, ela será SIM uma tautologia.
No caso do conectivo ↔ (BICONDICIONAL), a proposição será verdadeira quando ambos os lados assumirem valores lógicos IGUAIS (VV ou FF).
Diante dessa constatação, se ao olharmos para a proposição BICONDICIONAL já conseguirmos ver que ambos os lados são iguais, tal proposição será SEMPRE VERDADEIRA, uma TAUTOLOGIA, portanto.
Espero ter ajudado.
Gabarito: Certo
Principais Regras:
- Tautologia: Sentença sempre verdadeira. Se a proposição for curta = sai testando e procura o caso falso. Se a proposição for longa = iguala tudo a verdadeira e se no final for falso, não é tautologia.
- Contradição: Sentença sempre falsa.
FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!
Não há necessidade de "testar" os valores.

Fórmula:
[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}

Transformação (a negação da segunda parte está negando tudo o que vem depois):
¬ P v Q ↔ ¬ P v Q ----- ou seja, a mesma coisa!

Ou será as duas Falsas ou Verdadeiras, como a tabuada lógica da Bicondicional é "iguais é verdadeiro" só pode ser tautologia.

Quando a questão trouxer Bicondicional tente transformar as equações antes de testar os valores.
Outro jeito de resolver é perceber que a afirmação de que [(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]} é tautologia nada mais é do que afirmar que (¬P)∨Q é equivalente a ¬[P∧(¬Q)], o que por sua vez é a mesma coisa de dizer que (¬P)∨Q é a negação de P∧(¬Q).
Estou acertando várias questões sem entender direito o assunto :(
Se tiver ↔ e perguntarem se é tautologia, olhe se as proposições são equivalentes (geralmente são). Se forem equivalentes = TAUTOLOGIA.
Minha contribuição.

Tautologia: VVVV
Contradição: FFFF
Contingência: VFVF

Abraço!!!
Quando o cespe pede esse tipo de questão, vc tem que sacar que é pra resolver com o mínimo de esforço possível.

[(¬P)∨Q]↔{¬[P∧(¬Q)]}
[P->Q] <-> ~ [ ~ (P->Q)] -negação da negação-
P->Q <-> P->Q

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