Prova IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)

Questão 2497606

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para a questão, leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade.

                                          O murinho

      A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

      Mas impõe-se a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura, tão lisa que convidava a pousar e repousar. Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

      Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava, caía, chorava, tornava a pular, até que a estrela Vésper tocava gentilmente a recolher, numa sineta de cristal que só as mães escutam — as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão.

      E assim corria a Idade de Ouro, quando começaram a surgir, no expediente da tarde, uns rapazinhos e brotinhos de uniforme colegial, que foram tomando posse do terreno. Esse bando tinha o dinamismo próprio da idade — e, pouco a pouco, crianças, babás e mãezinhas se eclipsaram. Os invasores falavam essa língua alta e híbrida que se forja no mundo inteiro, com raízes no cinema, no esporte, na Coca-Cola e nos gritos guturais que se desprendem — quem não os distingue? — dos quadros “mudos” de Brucutu e Steve Roper. Divertido, mas um pouco assustador. E à noite, por sua vez, fuzileiros e copeiras tiveram de ir cedendo campo à horda que se renovava.

      Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública. Sentavam no murinho com os pés para fora. Não faziam nada de mau, só cantar e assobiar. Os chatos que pirassem.

      Ouvindo-se tratar de chatos, por trás da cortina, os moradores indignaram-se. O telefone chamou a radiopatrulha, que foi rápida, mas a turminha ainda mais: ao chegar o carro, o porteiro estava falando sozinho.

      No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. A esse tempo a rua se dividira. Havia elementos solidários com a gente do Jandaia, e outros que defendiam a nova geração; estes argumentavam que a rapaziada era pura: em vez de bebericar nos bares, batia papo inocente à luz das estrelas. Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua.

      Mas o Jandaia tinha moradores idosos e enfermos, aos quais aquela bulha torturava; tinha também rapazes e meninas, que preferiam estudar e não podiam. Por que os engraçadinhos não iam fazer isso diante de suas casas?

      Como não houvesse condomínio, e os moradores dos fundos, livres da algazarra, se mostrassem omissos, uma senhora do segundo andar assumiu a ofensiva e txááá! um balde de água suja conspurcou a camisa esporte dos rapazes e o blue jeans das garotas. Consternação, raiva, debandada — mas no dia seguinte voltaram. E voltaram e tornaram a voltar.

    Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

ANDRADE, Carlos Drummond. In Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 

Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O cronista narra a disputa pelo espaço particular, o jardim de um edifício, invadido por jovens baderneiros.

II. A resolução do conflito recuperou o espaço para seus usuários originais e legítimos.

• A. Nenhuma afirmativa é correta.
• B. Apenas a afirmativa I é correta.
• C. Apenas a afirmativa II é correta.
• D. As afirmativas I e II são corretas.

Gabarito: A

Comentários

• AMBAS ESTÃO ERRADAS:

  I. O cronista narra a disputa pelo espaço particular, o jardim de um edifício, invadido por jovens baderneiros: NÃO ERA UM JARDIM, ERA "simples área pavimentada em frente ao edifício".

  II. A resolução do conflito recuperou o espaço para seus usuários originais e legítimos. A RESOLUÇÃO DO CONFLITO NÃO RECUPEROU O ESPAÇO PARA OS USUÁRIOS ORIGINAIS, POIS "Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos".

•  

  I. a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício,

     o território neutro do edifício Jandaia

   

  II. Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho

• Shun estudando... :

   

  Você que não tem a sensibilidade mínima de apreciar um texto de Drummond.

• gab. A.

   

  Nada contra o autor.... Mas q texto chato da porra.  ¬¬

• Gabarito "A"

  Excelente texto!

• Sensibilidade? O texto so tem uma linguagem rebuscada, nada mais, é chato para caral*

• CVCIR= chegar, voltar, comparecer, ir e retornar não admitem EM/NO/NA

  e sim chegar a ou chegar de (origem) ou chegar para (destino permanente)...mesma coisa para voltar, comparecer, ir e retornar (CVCIR)

  anotações aula Flávia RIta

• Excelente texto. s2

  Gab: A

• Aaah! o texto é otimo!!

  mas só eu que imaginei um jardim aqui? kkk bastou ler o item e voltar pra esse trecho, para imaginar algo parecido.

  ''A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.''

  aí esqueci da parte

  ''(...)descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura(...)'' NÃO era um jardim, poxa..

  Sobre o item II:

  '' Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. (...)Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

  Gab A

Questão 2497609

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo; Morfologia; Substantivos

Para a questão, leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade.

                                          O murinho

      A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

      Mas impõe-se a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura, tão lisa que convidava a pousar e repousar. Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

      Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava, caía, chorava, tornava a pular, até que a estrela Vésper tocava gentilmente a recolher, numa sineta de cristal que só as mães escutam — as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão.

      E assim corria a Idade de Ouro, quando começaram a surgir, no expediente da tarde, uns rapazinhos e brotinhos de uniforme colegial, que foram tomando posse do terreno. Esse bando tinha o dinamismo próprio da idade — e, pouco a pouco, crianças, babás e mãezinhas se eclipsaram. Os invasores falavam essa língua alta e híbrida que se forja no mundo inteiro, com raízes no cinema, no esporte, na Coca-Cola e nos gritos guturais que se desprendem — quem não os distingue? — dos quadros “mudos” de Brucutu e Steve Roper. Divertido, mas um pouco assustador. E à noite, por sua vez, fuzileiros e copeiras tiveram de ir cedendo campo à horda que se renovava.

      Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública. Sentavam no murinho com os pés para fora. Não faziam nada de mau, só cantar e assobiar. Os chatos que pirassem.

      Ouvindo-se tratar de chatos, por trás da cortina, os moradores indignaram-se. O telefone chamou a radiopatrulha, que foi rápida, mas a turminha ainda mais: ao chegar o carro, o porteiro estava falando sozinho.

      No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. A esse tempo a rua se dividira. Havia elementos solidários com a gente do Jandaia, e outros que defendiam a nova geração; estes argumentavam que a rapaziada era pura: em vez de bebericar nos bares, batia papo inocente à luz das estrelas. Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua.

      Mas o Jandaia tinha moradores idosos e enfermos, aos quais aquela bulha torturava; tinha também rapazes e meninas, que preferiam estudar e não podiam. Por que os engraçadinhos não iam fazer isso diante de suas casas?

      Como não houvesse condomínio, e os moradores dos fundos, livres da algazarra, se mostrassem omissos, uma senhora do segundo andar assumiu a ofensiva e txááá! um balde de água suja conspurcou a camisa esporte dos rapazes e o blue jeans das garotas. Consternação, raiva, debandada — mas no dia seguinte voltaram. E voltaram e tornaram a voltar.

    Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

ANDRADE, Carlos Drummond. In Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 

Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O sufixo “inho” marca o grau diminutivo do substantivo “muro” e tem, no texto, um efeito semântico pejorativo.

II. “Consternação” é um substantivo concreto e pode, no texto, ser substituído por “raiva”.

• A. As afirmativas I e II são corretas.
• B. Apenas a afirmativa I é correta.
• C. Apenas a afirmativa II é correta.
• D. Nenhuma afirmativa é correta.

Gabarito: D

Comentários

• AMBAS ESTÃO ERRADAS, POIS:

  O INHO DE MURINHO NÃO TEM SENTIDO PEJORATIVO "Pejorativo é um adjetivo que descreve uma palavra ou ideia que tem um significado desagradável, depreciativo e insultuoso. O próprio verbo pejorar, em português, significa depreciar ou rebaixar."

  Consternação não pode ser subsituído por raiva, já que o significado daquela é "Ação ou efeito de consternar; ato de se consternar.Tristeza imensa e profunda; dor: no velório a consternação dos parentes estava explícita.  Ausência de vigor; sem ânimo; abatimento: ele caiu numa consternação depois do divórcio.Ação de se comover ou de se perturbar; choque".

• 1. Substantivos concretos: são aqueles que nomeiam seres que possuem existência própria, ou seja, não dependem de outros seres. Os substantivos concretos nomeiam pessoas, lugares, animais, vegetais, minerais e coisas.

  Ex.: Bola, macaco, computador etc.

  2. Substantivos abstratos: são aqueles que nomeiam seres que dependem de outros seres para existir. Os substantivos abstratos denominam ações, estado e qualidade.

  Ex.: Amor, raiva, paixão, fome, saudade, beijo

• Consternação é o mesmo que PESAR, DESOLAÇÃO.

• Alternativa correta: D. 

   

  I - ERRADA: "murinho" remete ao tamanho do muro (muro pequeno, muro baixo), e não a uma qualidade intrínseca dele;

  II - ERRADA: substantivos abstrados -> sentimento (consternação = desgosto/abatimento/tristeza), ação, qualidade, estado.

• Bizu para os SUBSTANTIVOS ABSTRATOS: é o SAQE..

  Sentimento ( que é o caso de CONSTERNAÇÃO)

  Ação

  Qualidade

  Estado..

  #rumoooaoTJPE

   

• Substantivos concretos são palavras que designam seres com existência própria, que existem independentemente de outros seres, como objetos, pessoas, animais, vegetais, minerais, lugares, … Designam seres existentes no mundo real ou seres fictícios e imaginários cujo conceito é do conhecimento comum, como fadas, bruxas e figuras folclóricas.

   

  Exemplos de substantivos concretos:

   

  Objetos: mesa, tapete, colher, televisão, celular, …

   

  Pessoas: mãe, pai, homem, mulher, Paula, Rodrigo, médica, motorista,…

   

  Animais: cachorro, gato, pássaro, cobra, tartaruga, peixe,…

   

  Frutas: banana, uva, maracujá, goiaba, laranja, abacaxi,…

   

  Plantas: samambaia, capim, ipê, girassol, macieira,…

   

   

  Lugares: Brasil, Rio de Janeiro, Copacabana, África, Marte,…

   

  Fenômenos: noite, dia, chuva, vento, brisa,…

   

  Seres imaginários: fada, bruxa, diabo, duende, sereia, lobisomem, saci-pererê,…

• Alguém pega a raiva e joga nessa banca!!

   

• I. O sufixo “inho” marca o grau diminutivo do substantivo “muro” e tem, no texto, um efeito semântico pejorativo.

  O sufixo inho no texto tem sentido de diminutivo, como cita no texto( “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão), quer dizer que é pequeno, ao dizer que foi concebido em escala de anão, 

  II. “Consternação” é um substantivo concreto e pode, no texto, ser substituído por “raiva”.

  Como diz no texto : Consternação, raiva, debandada , mas não é concreto pois é um sentimento e depende de outro ser para existir, é abstrato.

  Pra quem gosta de ler o texto, um pouco de interpretação e conhecimentos de classe gramatical (substantivo) , grau do substantivo e interpretação, "os concorrentes piram naqueles que leiem o texto e interpretam", kkkk. 

• Não sabia o que era pejorativo, por isso errei, agora eu sei o significado. Pejorativo é algo que exprime sentido desagradável ou de desaprovação. Um bom sinônimo para pejorativo seria a palavra: insultuoso, de insultar.

   

  Já o caso de consternação, eu também não sabia o significado, porém eu sabia que substantivo concreto não era, eu imaginava que seria adjetivo. Consternação é comoção, falta de ânimo ou grande tristeza. Três bons sinônimos para essa palavra são: mágoa, dor e tristeza.

  Bons Estudos!!! 

• Murinho é relativo ao tamanho do muro, no contexto do texto.

  Consternação é o mesmo que uma tristeza aguda, ou seja, um sentimento que, no caso, é um substantivo abstrato. 

   

  A boa é a alternativa D

   

  Forte abraço, valeu, tchatchau!

• Questão gostosa

• Gabarito: Letra D
  Infelizmente para responder tal questão devemos recorrer ao texto (nesse caso) por inteiro, sabemos que o tempo não é aliado do concurseiro e que as vezes queremos recorrer logo ao enunciado da questão, porém temos que ser cautelosos quando tomamos essa decisão.

  I - O sufixo “inho” marca o grau diminutivo do substantivo “muro” e tem, no texto, um efeito semântico pejorativo. (ERRADO)

  Em nenhum momento a palavra "murinho"  foi empregada pelo autor com tom pejorativo, simplesmente ela está apenas no diminutivo.  
  § 4° "as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão".

   

  II. “Consternação” é um substantivo concreto e pode, no texto, ser substituído por “raiva”. (ERRADO)

  Tanto consternação como raiva são sentimentos e como tal não são classificados como concretos e sim abstratos

• Eu amo português, eu amo português, eu amo português...

   

• português minha maior dificuldade.

• Mas o muro no texto estava fazendo uma analogia aos anões pelo seu tamanho, isso não configura um termo pejorativo ? 

• consternaçao e estar triste , abatido , com o coraçao partido 

• Eu amo Português.

• Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava....

  Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública.

• #Bizu

  Coloca o ALGUÉM na frente se faz sentido é substantivo abstrato

  Ex: ALGUÉM consterna

  Se não faz sentido não é abstrato

  Ex: ALGUÉM caneta

• § 4° "as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão".

  claro que está de forma pejorativa... se não estivesse não fariam tal comparação poderiam usar o adjetivo pequeno...

• Também achei que "murinho" foi empregado de forma pejorativa ao comparar com "escala de anão", não entendi...

• só precisei ler os dois primeiros parágrafos pra saber que o sentido de murinho não era pejorativo, a segunda assertiva não requer texto.

• I - Errado! - Não há sentido pejorativo, apenas sentido diminutivo dado ser um muro pequeno.

  II - Errado! - Consternação é um substantivo abstrato.

  Gabarito letra D!

• Essa banca vou te falar, ein... Como que foi pejorativo???

• § 4° "as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão".

  Sentido pejorativo, poderiam ser utilizado um outro termo como pequeno, diminuto, ao invés de uma condição humana.

Questão 2497612

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Para a questão, leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade.

                                          O murinho

      A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

      Mas impõe-se a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura, tão lisa que convidava a pousar e repousar. Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

      Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava, caía, chorava, tornava a pular, até que a estrela Vésper tocava gentilmente a recolher, numa sineta de cristal que só as mães escutam — as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão.

      E assim corria a Idade de Ouro, quando começaram a surgir, no expediente da tarde, uns rapazinhos e brotinhos de uniforme colegial, que foram tomando posse do terreno. Esse bando tinha o dinamismo próprio da idade — e, pouco a pouco, crianças, babás e mãezinhas se eclipsaram. Os invasores falavam essa língua alta e híbrida que se forja no mundo inteiro, com raízes no cinema, no esporte, na Coca-Cola e nos gritos guturais que se desprendem — quem não os distingue? — dos quadros “mudos” de Brucutu e Steve Roper. Divertido, mas um pouco assustador. E à noite, por sua vez, fuzileiros e copeiras tiveram de ir cedendo campo à horda que se renovava.

      Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública. Sentavam no murinho com os pés para fora. Não faziam nada de mau, só cantar e assobiar. Os chatos que pirassem.

      Ouvindo-se tratar de chatos, por trás da cortina, os moradores indignaram-se. O telefone chamou a radiopatrulha, que foi rápida, mas a turminha ainda mais: ao chegar o carro, o porteiro estava falando sozinho.

      No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. A esse tempo a rua se dividira. Havia elementos solidários com a gente do Jandaia, e outros que defendiam a nova geração; estes argumentavam que a rapaziada era pura: em vez de bebericar nos bares, batia papo inocente à luz das estrelas. Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua.

      Mas o Jandaia tinha moradores idosos e enfermos, aos quais aquela bulha torturava; tinha também rapazes e meninas, que preferiam estudar e não podiam. Por que os engraçadinhos não iam fazer isso diante de suas casas?

      Como não houvesse condomínio, e os moradores dos fundos, livres da algazarra, se mostrassem omissos, uma senhora do segundo andar assumiu a ofensiva e txááá! um balde de água suja conspurcou a camisa esporte dos rapazes e o blue jeans das garotas. Consternação, raiva, debandada — mas no dia seguinte voltaram. E voltaram e tornaram a voltar.

    Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

ANDRADE, Carlos Drummond. In Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 

Na oração “mas impõe-se a descrição sumária do território”, o sujeito é:

• A. oculto.
• B. composto.
• C. simples.
• D. indeterminado.

Gabarito: C

Comentários

• Mas impõe-se a descrição sumária do território -> A descrição sumária impõe-se.

  *Lembrem-se, pessoal, a banca sempre tentará vencê-lo pela ordem: Sujeito - Verbo - Complemento, então atentem-se para colocar o período nessa ordem, ademais, o sujeito é simples pelo fato da oração possuir apenas um núcleo do sujeito( "DESCRIÇÃO").

• Quando o verbo está na voz passiva, não há sujeito indeterminado, mas sujeito paciente apenas. Ou seja, o sujeito indeterminado ocorre com VTI + se (índice de indeterminação do sujeito) e quando o verbo está na terceira pessoa do plural iniciando a oração, mas não há um sujeito expresso ( sem ser precedido de pronome substantivo ou de substantivo isolado). Exemplos: Trata-se um belo automóvel. / Fizeram a compra do belo automóvel. 

• Na voz passiva,o objeto direto é o sujeito paciente.

• O verbo IMPOR é Transitivo DIreto, por isso, a partícula "se"; nesse caso, será apassivadora.

  Assim, para acharmos o sujeito, basta colocar a frase na voz ativa.

  Para achar o sujeito:

  1º - Pergunta ao verbo: Quem é que impôs?

  2º - Resposta - sujeito da frase: A descrição sumária do território...

  Dessa forma, encontramos O SUJEITO SIMPLES da frase.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Obs.: Para ser Sujeito INdeterminado, o verbo precisa ser Transitivo INdireto + "SE" (que, nesse caso, será indice de indeterminação) 

  Ex.: Trata-se de uma regra básica para todos os concurseiros.

  Percebam que ao perguntar "quem trata?" não encontraremos resposta.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Por que o sujeito é simples, apesar de ter mais de uma palavra?

  Porque possui um único núcleo.

    

  Para ser sujeito composto são necessários dois ou mais núcleos.

  Ex.: Luan e João trabalharão no Tribunal do Estado.

• Sujeito oculto: O sujeito oculto ou elíptico ocorre quando não está presente na oração, mas pode ser identificado pelo contexto. Também pode ser chamado de sujeito subentendido, desinencial ou implícito.

  Ex: estou cantando muito. (eu).

  Ex: neste fim de semana, Carla dançou, foi à praia, cantou, passeou com as amigas e foi ao cinema.

  -

  Sujeito composto: é o que possui mais de um núcleo (sempre substantivo ou equivalente).

  Ex.1:  Eu e você  nos amamos.  

  Ex.2:  Seis ou sete  ficaram reprovados. 

  -

  Sujeito simples: É o que possui apenas um núcleo (palavra mais importante: um substantivo ou equivalente).

  É a resposta da questão! Letra C.

  No entanto, a questão tenta nos induzir a erro ao colocar "impõe-se", dando a ideia de sujeito indeterminado. Pois bem. Não está indeterminado. Impor é um verbo transitivo direto, ou seja, dispensa preposição. O verbo está apenas na voz passiva, e por ser transitivo direto, o sujeito é paciente. 

  Quem se impôs? A descrição sumária do território. Isso é um sujeito simples.

  -

  Sujeito indeterminado: é aquele que, embora existindo, não se pode determinar nem pelo contexto, nem pela terminação do verbo. Na língua portuguesa, há três maneiras diferentes de indeterminar o sujeito de uma oração:

  a) Com verbo na 3ª pessoa do plural:

  O verbo é colocado na terceira pessoa do plural, sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração):

  Por Exemplo:

  Procuraram você por todos os lugares.
  Estão pedindo seu documento na entrada da festa.

  .

  b) Com verbo ativo  na 3ª  pessoa do singular, seguido do pronome se:

  O verbo vem acompanhado do pronome se, que atua como índice de indeterminação do sujeito. Essa construção ocorre com verbos que não apresentam complemento direto (verbos intransitivos, transitivos indiretos e de ligação). O verbo obrigatoriamente fica na terceira pessoa do singular.

  Exemplos:

  Vive-se melhor no campo. 

  (Verbo Intransitivo)
  Precisa-se de técnicos em informática. (Verbo Transitivo Indireto)
  No casamento, sempre se fica nervoso. (Verbo de Ligação)

  .

  c) Com o verbo no infinitivo impessoal:

  Por Exemplo:

  Era penoso estudar todo aquele conteúdo.
  É triste assistir a estas cenas tão trágicas.

  -

  Obs.: quando o verbo está na 3ª pessoa do plural, fazendo referência a elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores, o sujeito é determinado.

  Por Exemplo:

  Felipe e Marcos foram à feira. 

  Compraram muitas verduras.

  Nesse caso, o sujeito de compraram é eles (Felipe e Marcos). Ocorre sujeito oculto.

• Gab. C

  Eu não sou assinate desse site e tenho direito a resolver 10 questões/dia. Qndo esse limite é ultrapassado não tenho acesso ao gabarito, por isso peço a gentileza, coloquem o gabarito nos comentários. Se não for pedir muito, coloquem o gabarito de forma que seja fácil visualiza-lo (em destaque).

  Obrigado pela compreensão. Bons estudos. 

• impõe-se a descrição sumária do território

                  SUJEITO PACIENTE

  A descrição sumária do território é imposta por alguém!

  IMPÕE-SE ISSO

  VOZ PASSIVA SINTÉTICA   (VTD OU VTDI)

  SE (PRONOME APASSIVADOR) SINTETIZA TUDO!

  SUJEITO PACIENTE

• O verbo impor é VERBO TRANSITIVO DIRETO, logo ===> SE ==> PRONOME APASSIVADOR (não é índice de indeterminação do sujeito)

   

  “mas impõe-se a descrição sumária do território"

   

  O que é que se IMPÕE?

  R = A descrição sumária do território.

   

  reescrevendo na ordem direta: A DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO TERRITÓRIO É IMPOSTA (tranformação do verbo IMPOR => IMPÕE => IMPOSTA).

   

  obs.: AS BANCAS SEMPREEEEEE FAZEM USO DA FIGURA DE LINGUAGEM CHAMADA HIPÉRBATO ==> Consiste em colocar a frase na ordem indireta ao invés da direta.

   

  Espero ter ajudado e que Deus nos abençoe!

   

• Quando índice de indeterminação do sujeito, o "se" acompanha os verbos intransitivos, transitivos indiretos e de ligação, que obrigatoriamente são conjugados na terceira pessoa do singular.

  Exemplos:

  Precisa-se de governantes interessados em civilizar o país.
  Confia-se em teses absurdas.
  Era-se mais feliz no passado.

   

  Quando  pronome apassivador, o "se" acompanha verbos transitivos diretos (VTD) e transitivos diretos e indiretos (VTDI) na formação da voz passiva sintética. Nesse caso, o verbo deve concordar com o sujeito da oração.

  Exemplos:

  Construiu-se

  um posto de saúde.
  Construíram-se novos postos de saúde.
  Não se pouparam esforços para despoluir o rio.
  Não se devem poupar esforços para despoluir o rio.

• Quem impõe-se? A Descrição sumária do território; Suj. Simples

• GABARITO:   C

  meus breves resumos... espero que te ajude a entender esse ''se'' da oração, que no caso é apassivador. Abraços! Força!

   

   

  RESUMO DO PRONOME SE => MORFOLOGIA 

   

  Valor do vocábulo ''SE'' morfologicamente

  Conjunção integrante                                        = Que e Se

  Conjunção subordinada substantiva                 =É óbvio se ele vem agora?

  Conjunção subordinada adverbial condicional = Se você estudar ,passará no concurso. (Caso você estudar ,passará )

  Conjunção subordinativa adverbial causa      l = Se ele estudou então passou. (Porque ele estudou então passou.)

   

  RESUMO DO PRONOME SE => SINTAXE

   

  partícula apassivadora = VTD +SE+ SUJ PACIENTE Alugam-SE CASAS --> Voz sintética

                                                                                  CASAS SÃO alugadas --> Voz analítica

  partícula apassivadora  = VTDI+SE +OI+ SUJ PACIENTE Enviou-se aos chefes o documento -->Voz passiva sint.

                                                                                            O documento foi enviado aos chefes --> Voz passiva analítica

  Índice de indeterminação do sujeito          

  VL = É-se feliz aqui

  VI = Vive-se bem aqui!

  VTI =Precisa-se de profissionais.                   Trata-se de assuntos sigilosos

  | verbo na 3° Pessoa do singular |    

           

  Pronome Reflexivo                          

  Joaquim feriu-se.                               =  O sujeito é agente do verbo, faz a ação do verbo.

                   VTD

  Pronome recíproco

  Os rivais se cumprimentaram. (Uns com os outros)

   

  Parte integrante do verbo

  Ana tornou-se solidária com as ideias=                                Tornou-se (se torna verbo de ligação ,logo,o resto é predicado)

  Suj  |     VL       | PREDICATIVO DO SUJ

  Ela   se referiu ao problema

  Suj | VL            |OI

   

  Partícula expletiva

  Ana foi-se embora.  

         VI (Mas é possível determinar o sujeito)                   (Pode excluir a partícula e não ocorrerá nenhum problema gramatical.)

  Ela partiu-se sem medo.

   

   

   

   

• Muita gente achando que a partícula "se" sempre causa indeterminação do sujeito, esquecem que isso vai depender da transitividade do verbo

• O índice de indeterminação do sujeito - "Se" vai depender da transitividade do verbo

  Alguns exemplos de "indice de indeterminação do sujeito"

  O verbo estando no infinitivo - RECORRER, CANTAR ETC..

  O verbo sendo intransitivo - MUDOU, CANTOU..

  O verbo na terceira pessoa do singular + índice de indeterminação do sujeito + preposição "de" = Precisa-se de ajudante; Necessita-se de medidas

   

  #Deusn0controle

   

  Quando há sujeito na oração não há o que se falar em "indice de indeterminação do sujeito"

• O mais interessante! :/

  O "se" deveria estar na próclise;

• Quem impõe-se? A Descrição 

• Sujeito simples passivo.

• Na frase, o verbo IMPOR é transitivo direto.
  Sempre que temos VTD + "se", o sujeito será determinado.

     

  Letra C

• errei marcando letra A 03/06/2018

  O índice de indeterminação do sujeito - "Se" vai depender da transitividade do verbo

  Alguns exemplos de "indice de indeterminação do sujeito"

  O verbo estando no infinitivo - RECORRER, CANTAR ETC..

  O verbo sendo intransitivo - MUDOU, CANTOU..

  O verbo na terceira pessoa do singular + índice de indeterminação do sujeito + preposição "de" = Precisa-se de ajudante; Necessita-se de medidas

   

• mas impõe-se a descrição sumária do território”  >>  A DESCRIÇÃO É IMPOSTA.  O "SE" É PARTICULA APASSIVADORA.

• Esse "se" é particula apassivadora e o "a" é artigo e não preposição.

• sinceramente, eu acho uma falta de respeito e de bom senso um texto deste tamanho em uma prova de concurso.

• "mas impõe-se a descrição sumária do território"

  Coloca na passiva alguma coisa...... A descrição sumária do território foi imposta....(o que foi imposta? - a descrição sumária

•  Impõe-se a descrição sumária do territória

  A DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO TERRITÓRIO É IMPOSTA

  NA DÚVIDA COM O SE, TENTE TRANSPOR A VOZ!

• o verbo está na 3a pessoa? daí vc encontra a resposta

• Imposta

• QUANDO VOCÊ VIR : VTD OU VTDI + PRONOME SE (PARTICULA APASSIVADORA- PA) = SUJEITO PACIENTE.

  EX: VENDEM-SE CASAS

  VENDEM = VTD

  -SE = PA

  CASAS = SUJEITO PACIENTE

  OBS: NESSE CASO, A VOZ ESTÁ NA VOZ PASSIVA SINTÉTICA, DECORRENDO DA ATIVA - CASAS SÃO VENDIDAS.

  OBS: O VERBO DEVERÁ, SEMPRE, CONCORDA COM O SUJEITO.

Questão 2497615

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Para a questão, leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade.

                                          O murinho

      A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

      Mas impõe-se a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura, tão lisa que convidava a pousar e repousar. Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

      Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava, caía, chorava, tornava a pular, até que a estrela Vésper tocava gentilmente a recolher, numa sineta de cristal que só as mães escutam — as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão.

      E assim corria a Idade de Ouro, quando começaram a surgir, no expediente da tarde, uns rapazinhos e brotinhos de uniforme colegial, que foram tomando posse do terreno. Esse bando tinha o dinamismo próprio da idade — e, pouco a pouco, crianças, babás e mãezinhas se eclipsaram. Os invasores falavam essa língua alta e híbrida que se forja no mundo inteiro, com raízes no cinema, no esporte, na Coca-Cola e nos gritos guturais que se desprendem — quem não os distingue? — dos quadros “mudos” de Brucutu e Steve Roper. Divertido, mas um pouco assustador. E à noite, por sua vez, fuzileiros e copeiras tiveram de ir cedendo campo à horda que se renovava.

      Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública. Sentavam no murinho com os pés para fora. Não faziam nada de mau, só cantar e assobiar. Os chatos que pirassem.

      Ouvindo-se tratar de chatos, por trás da cortina, os moradores indignaram-se. O telefone chamou a radiopatrulha, que foi rápida, mas a turminha ainda mais: ao chegar o carro, o porteiro estava falando sozinho.

      No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. A esse tempo a rua se dividira. Havia elementos solidários com a gente do Jandaia, e outros que defendiam a nova geração; estes argumentavam que a rapaziada era pura: em vez de bebericar nos bares, batia papo inocente à luz das estrelas. Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua.

      Mas o Jandaia tinha moradores idosos e enfermos, aos quais aquela bulha torturava; tinha também rapazes e meninas, que preferiam estudar e não podiam. Por que os engraçadinhos não iam fazer isso diante de suas casas?

      Como não houvesse condomínio, e os moradores dos fundos, livres da algazarra, se mostrassem omissos, uma senhora do segundo andar assumiu a ofensiva e txááá! um balde de água suja conspurcou a camisa esporte dos rapazes e o blue jeans das garotas. Consternação, raiva, debandada — mas no dia seguinte voltaram. E voltaram e tornaram a voltar.

    Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

ANDRADE, Carlos Drummond. In Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 

Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O cronista sugere que, no período noturno, casais aproveitavam a falta de iluminação frequente para namorar.

II. “Mormente” é um advérbio e pode ser substituído, no texto, por “especialmente”.

• A. As afirmativas I e II são corretas.
• B. Apenas a afirmativa I é correta.
• C. Apenas a afirmativa II é correta.
• D. Nenhuma afirmativa é correta.

Gabarito: A

Comentários

• "Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra ... falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite)."

  Mais adiante: "Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua."

  Entendi que por causas destes trechos, especificamente, o cronista sugere que, no período noturno, casais aproveitavam a falta de iluminação frequente para namorar.

• MORMENTE

  advérbio

  em primeiro lugar; acima de tudo; sobretudo, principalmente, maiormente.

  "isentou alguns alunos daquelas tarefas, m. os mais estudiosos"

   

• "Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite)."

  Sim, o cronista sugere que os casais, quando o poste falhava, "não conversavam" e estabeleciam "outros meios de comunicação".

  Só pode ser uma coisa... :P

• Mormente

  principalmente, maiormente, sobretudo, especialmente, nomeadamente, particularmente, singularmente, máxime.

• Gabarito letra A (I e II estão corretos)

• dúvido alguem acertar essa parte do namoro como verdadeiro na prova com convicção

• Acredito que a resposta ficou mais explícita em " Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua. "

• Sinônimo de mormente

   

  8 sinônimos de mormente para 1 sentido da palavra mormente:

  Principalmente:

  principalmente, maiormente, sobretudo, especialmente, nomeadamente, particularmente, singularmente, máxime.

• 1-O cronista sugere que, no período noturno, casais aproveitavam a falta de iluminação frequente para namorar.

  Ainda não encontrei o fragmento do texto que fala que (casais aproveitavam a falta de iluminação frequente para namorar).

  Se alguém puder mim ajudar aí, agradeço.

• "Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra (comunicação afetiva kkkkk), especialmente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório (ficava escuro), o que era frequente (na parte da noite)."

  Essa é a parte do namoro, temos que ver que é Drummond.....também errei galera

• É até claro, mas sugerir. (Questão voodoo) tipo ibfc

• Sobre o namoro, achei o texto bem explícito.

  ...à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

     Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

  Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

Questão 2497618

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Sintaxe

Para a questão, leia a crônica de Carlos Drummond de Andrade.

                                          O murinho

      A princípio, o território neutro do edifício Jandaia era ocupado por mamães e babás, capitaneando inocentes que iam tomar a fresca da tarde; à noite, vinham empregadas em geral, providas de namorados civis e militares.

      Mas impõe-se a descrição sumária do território: simples área pavimentada em frente ao edifício, separando-se da calçada por uma pequena amurada de menos de dois palmos de altura, tão lisa que convidava a pousar e repousar. Os adultos cediam ao convite, e ali ficavam praticando sobre o tempo, a diarreia infantil, a exploração nas feiras, os casamentos e descasamentos da semana (na parte da tarde). Ou não conversavam, pois outros meios de comunicação se estabeleciam naturalmente na sombra, mormente se o poste da Light, que ali se alteia, falhava a seu destino iluminatório, o que era frequente (na parte da noite).

      Na área propriamente dita, a garotada brincava, e era esse o título de glória do Jandaia. Sem playground, oferecia entretanto a todos, de casa ou de fora, aquele salão a céu aberto, onde qualquer guri pulava, caía, chorava, tornava a pular, até que a estrela Vésper tocava gentilmente a recolher, numa sineta de cristal que só as mães escutam — as mães sentadas no “murinho”, nome dado à mureta concebida em escala de anão.

      E assim corria a Idade de Ouro, quando começaram a surgir, no expediente da tarde, uns rapazinhos e brotinhos de uniforme colegial, que foram tomando posse do terreno. Esse bando tinha o dinamismo próprio da idade — e, pouco a pouco, crianças, babás e mãezinhas se eclipsaram. Os invasores falavam essa língua alta e híbrida que se forja no mundo inteiro, com raízes no cinema, no esporte, na Coca-Cola e nos gritos guturais que se desprendem — quem não os distingue? — dos quadros “mudos” de Brucutu e Steve Roper. Divertido, mas um pouco assustador. E à noite, por sua vez, fuzileiros e copeiras tiveram de ir cedendo campo à horda que se renovava.

      Os moradores do Jandaia começaram a queixar-se. O porteiro saiu a parlamentar, e desacataram-no. A rua era pública. Sentavam no murinho com os pés para fora. Não faziam nada de mau, só cantar e assobiar. Os chatos que pirassem.

      Ouvindo-se tratar de chatos, por trás da cortina, os moradores indignaram-se. O telefone chamou a radiopatrulha, que foi rápida, mas a turminha ainda mais: ao chegar o carro, o porteiro estava falando sozinho.

      No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. A esse tempo a rua se dividira. Havia elementos solidários com a gente do Jandaia, e outros que defendiam a nova geração; estes argumentavam que a rapaziada era pura: em vez de bebericar nos bares, batia papo inocente à luz das estrelas. Preferível à grudação dos casais suspeitos, que antes envergonhava a rua.

      Mas o Jandaia tinha moradores idosos e enfermos, aos quais aquela bulha torturava; tinha também rapazes e meninas, que preferiam estudar e não podiam. Por que os engraçadinhos não iam fazer isso diante de suas casas?

      Como não houvesse condomínio, e os moradores dos fundos, livres da algazarra, se mostrassem omissos, uma senhora do segundo andar assumiu a ofensiva e txááá! um balde de água suja conspurcou a camisa esporte dos rapazes e o blue jeans das garotas. Consternação, raiva, debandada — mas no dia seguinte voltaram. E voltaram e tornaram a voltar.

    Ontem pela manhã, um pedreiro começou a furar o cimento do murinho, e a colocar nele uma grade de ferro, de pontas agudas. Vaquinha dos mártires do Jandaia? Não: outra iniciativa pessoal de um deles, coronel reformado e solteirão. “Logo vi que ele não tem filho!” — comentou uma das garotas, com desprezo. Mas a turma está desoladíssima, e nunca mais ninguém ousará sentar no murinho — nem mesmo as mansuetas babás e mamães, nem mesmo os casais noturnos.

ANDRADE, Carlos Drummond. In Fala, amendoeira. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. 

Considere o período, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

“No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram.”

I. Trata-se de um período com duas orações, composto por coordenação.

II. “Meio” é adjetivo e modifica a palavra “cautelosos”.

• A. As afirmativas I e II são corretas.
• B. Apenas a afirmativa I é correta.
• C. Apenas a afirmativa II é correta.
• D. Nenhuma afirmativa é correta.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

   

  “No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram.”

   

  Período composto, pois é constituído por mais de uma oração. Ou seja, mais de um verbo. 

  Coordenação, pois as orações existentes no período são coordenadas (não há dependência ou subordinação sintática entre si). A primeira é assindética, enquanto a segunda é sindética (conectivo adversativo "mas").

   

  Meio é um advérbio de intensidade. Pode-se substituí-lo por "muito". Como todo e qualquer advérbio, não varia nem determina substantativo, mas verbo, adjetivo ou outro advérbio. 

• I- Há apenas duas orações: Não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde eles reapareceram meio cautelosos.”

   

  II - Meio é advérbio - se refere a como eles apareceram.

   

   

  Gabarito: B

• Gabarito: LETRA B

   

  I. CORRETA! Trata-se de um período com duas orações, composto por coordenação.

  No dia seguinte, não houve concentração juvenil // mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram

  Note que as orações são independentes. Existe sentido em cada uma delas separadamente. Sendo a primeira classificada como oração coordenada assindética e a segunta classificada como oração coordenada sindética adversativa.

   

  II. ERRADA! “Meio” é adjetivo e modifica a palavra “cautelosos”. 

  Meio é um advérbio e modifica o verbo "reaparecer"

• O advérbio é invariável                                                        O adjetivo é variável

  Ele está meio triste                                                                Ele é feio

  Ela estava meio sonolenta                                                     Ela é feia 

  Eles sempre chegam meio atrasados

  Nós devemos ser meio cautelosos ao dar a notícia.

• NÃO OBSTANTE = MAS - VERBO NO INDICATIVO  - ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA

  NÃO OBSTANTE = EMBORA - VERBO NO SUBJUNTIVO - ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA 

• Meio é adverbial e é invariável.

• No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. 

  Dois verbos = duas orações.

  MAS = conjunção adversativa. 

  Oração coordenada sindética adversativa.

   

• Orações coordenadas sindéticas (pois há conjunção - mas )

  A3, Conclu, Ex

  Aditiva Adversativa Alternativa Conclusiva Explicativa

• Para a letra B tenho uma dica bacana: percebam a expressão "MEIO CAUTELOSOS". Cauteloso é adjetivo, assim, o termo (palavra) que se refere a adjetivo ele será obrigatoriamente um ADVÉRBIO. Sendo que na questão a palavra MEIO está se refrindo ao adjetivo cautelosos. Simples assim.

• Coordenadas: ECAAA!!!! Explicativa, conclusiva, adversativa, aditiva e alternativa. 

• GABARITO: B

   

  I- Excluindo todos os adjuntos adverbiais de tempo e de modo, tem-se 

  não houve concentração juvenil, mas eles reapareceram. (OCSA) 

  CORRETO!

   

  _____________________________________________________________________________________

  Observando o erro da :

   

  II-Adjetivo  => é variável, ele concorda com o substantivo em gênero número e grau.

   

  Advérbio     => é invariável, o que isso quer dizer? Quer dizer que ele não se flexiona, E ELE DÁ RECURSOS AO VERBO. Fazendo papel de adjunto adverbial na oração. E de advérbio em classes gramaticais. O primeiro é morfologia, e o segundo se trata de sintaxe.

  ___________________________________________________________________________________________

  Eles reapareceram meio cautelosos. 

  O adjunto adverbial está deslocado, ele aparece antes do verbo, observe:

  meio cautelosos, eles reapareceram.

   

  Obs: vale lembrar que advérbio deve dar recursos para o verbo, e não para substantivo.

  _____________________________________________________________________________________

   

   

   

   

   

• Cautelosos é adjetivo, meio refere-se aos cautelosos, logo meio é advérbio.

• Meio é invariável (nesse caso). Então, não pode ser adjetivo. 

• No dia seguinte, não houve concentração juvenil. >> Possui sentido.

  Na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram. >> Possui sentido.

   

  Para coordenar essa frase, de modo a definir melhor as ideias (e não ficar parecendo que um índio escreveu o texo), podemos utilizar conjunções. Neste caso, foi utilizada a conjunção "mas", por isso são orações coordenadas!

   

• Caramba Mano Brown sou teu fã, não sabia que também estava estudando pra concurso.

• A segunda oração possui o conectivo adversativo "mas". Neste caso não se usa a vírgula após a palavra "mas", porém, se substituir por outro conectivo adversativo, haveria de ser colocada.

• Gab B

  Meio é Advérbio ( INVARIAVEL) , Adjetivos caracterizam SUBSTANTIVOS ( VARIAVEIS)

   

  .

   

• No dia seguinte, não houve concentração juvenil /     mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram.” = duas orações 

  Orações são: "FRASES" que tem verbos. Existem dois verbos , existem duas orações.

  São coordenadas: Porq são independentes , ou seja cada uma tem sentido .. tirando uma ou outra a oraçao terá sentido.

  A palavra "meio" é um advérbio . Ainda está antes de um adjetivo -> cautelosos.

• Quem ai errou pq leu adjetivo mas entendeu advérbio?

• b-

  Resumindo para ver as orações:

  não houve concentração juvenil mas eles reapareceram.

   

  meio cautelosos. Adjetivos flexionam consoante o substantivo que modificam. Se cautelosos fosse substantivo, a declinação devia ser "meios".

• MEIO -> UM TANTO : ADVÉRBIO

  MEIO -> METADE: ADJETIVO

  
  

  BASTANTES .-> MUITOS : ADJETIVO

  BASTANTES -> MUITO: ADVÉRBIO

  
  

• MEIO é um advérbio!!!

  Adjetivo modifica substantivo

  Advérbio modifica adjetivo, verbo e outro advérbio.

• advérbio da modo

• Gabarito''B''.

  “No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram.”==>Trata-se de um período com duas orações, composto por coordenação==>Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior, estabelecendo contraste ou compensação. "Mas" é a conjunção adversativa típica. Além dela, empregam-se: porém, contudo, todavia, entretanto e as locuções no entanto, não obstante, nada obstante. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Advérbio q modifica o verbo, sendo invariável em número, gênero..

• Colocando na ordem direta fica mais simples:

  “Não houve concentração juvenil no dia seguinte, mas eles reapareceram meio cautelosos já na outra tarde.

  I. Trata-se de um período com duas orações, composto por coordenação. -> Correto, oração coordenada sindética adversativa.

  II. “Meio” é adjetivo e modifica a palavra “cautelosos”. -> Meio = advérbio, pois é invariável e modifica o verbo reapareceram.

• ADVÉRBIO > RELACIONA-SE AO VERBO, ADJETIVO E AO PRÓPRIO ADVÉRBIO.

  ELES APARECERAM... COMO? "MEIO" CAUTELOSOS. PERCEBE-SE QUE O ADVÉRBIO 'MEIO' ESTÁ MODIFICANDO O VERBO 'APARECER'.

• Em “No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram.”, temos duas orações. Vejamos:

  1ª oração: "No dia seguinte, não houve concentração juvenil" (oração coordenada assindética)

  2ª oração: "mas já na outra tarde, meio cautelosos, eles reapareceram." (oração coordenada sindética adversativa)

  Oração coordenada assindética: ligada às outras sem conjunção. No lugar da conjunção aparece vírgula, ponto e vírgula ou dois pontos. 

  Ex.: Ela almoçou tranquila, pegou o carro, foi fazer a prova. 

   

  Oração coordenada sindética: ligada às outras por meio de conjunção. São cinco: aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva ou explicativa. 

  Ex.: Estudou muito, logo passará no concurso. 

  Oração coordenada sindética adversativa: tem valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva... É ligada às outras por meio das seguintes conjunções: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)... 

  Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas. 

  .

  I. Trata-se de um período com duas orações, composto por coordenação.

  Certo

  II. “Meio” é adjetivo e modifica a palavra “cautelosos”.

  Errado. "eles reapareceram meio cautelosos" "Meio" não é adjetivo, é advérbio de modo e modifica o verbo "reapareceram".

  Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. 

  Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada. 

  Gabarito: Letra B

• Juro que li advérbio!

• são 3 orações coordenadas ? tem 3 verbos.

• adjetivo qualifica substantivo

  adverbio modifica (adjetivo, verbo e advérbio)

  E detalhe, o trecho "meio cautelosos" é configura como adjunto adverbial e encontra-se deslocado de sua posição original, que é no fim da frase.

  "No dia seguinte, não houve concentração juvenil, mas já na outra tarde eles reapareceram meio cautelosos."

Questão 2497621

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Assinale a alternativa que não apresenta problema de concordância.

• A. O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.
• B. Houve moradores que não se importaram com o grupo de jovens.
• C. Ergueu-se altas grades no muro.
• D. Fazem dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício.

Gabarito: B

Comentários

• A) Correta

   

  B) e D) No sentido de existir, acontecer ou de tempo decorrido, o verbo “haver” é impessoal, isto é, não tem sujeito e, por isso, não flexiona para o plural, permanece no singular. A flexão do verbo “haver” – “houveram” – no pretérito perfeito, no plural, não existe na Língua Portuguesa. Da mesma forma ocorre com o verbo “fazer”. Quando ele tem o sentido de tempo decorrido ou de fenômenos atmosféricos, é impessoal, ou seja, não tem sujeito e não flexiona, permanece no singular

   

   

• Gabarito: LETRA B

   

• Não consegui identificar o erro da letra A. Alguém enxergou? 

• Questão chatinha...

  Na letra A há um erro de concordância nominal.

  O certo seria "O porteiro deixou... O INCÔMODO que eles..."

  Para responder, é preciso fazer a pergunta: O que o portiro deixou claro? O incômodo

• GABARITO B

   

   

  a) O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

  O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, o incômodo que eles estavam causando.

   

  b) Houve moradores que não se importaram com o grupo de jovens.

   

  c) Ergueu-se altas grades no muro.

  Ergueram-se altas grades no muro.

   

  d) Fazem dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício.

  Faz dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício.

• Por que na letra A não poderia ser "os incômodos"?

• O porteiro (sujeito) deixou claro, ao abordar os jovens (aposto explicativo), os incômodos que eles estavam causando (predicado). O predicado concorda com o sujeito, logo o correto seria "o incômodo". 

• Bizu: Principalmente nas questões de concordância, 99% das bancas sempre separam o elemento a ser concordado(sujeito, verbo, nome) e para ludibriar ainda mais, põe no meio de palavras no plural, como ocorre no item "A". 

   

  bons estudos

• A bem da verdade a alternativa A está incorreta porque o Adjetivo "claro" não está concordando com o substantivo a que se refere: "os incômodos". O porteiro deixou os incômodos claros. Logo, a frase refeita corretamente ficaria:

  O porteiro deixou claros, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

  Como no exemplo: O inspetor deixou claras as evidências do crime. // O inspetor deixou claras, aos acusados, as evidências do crime.

• Gabarito: LETRA B

   

  a) ERRADA! O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

  A palavra claro se refere a "os incômodos", tendo, desta forma, que concordar com ela. Assim, o certo seria: "O porteiro deixou claros, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando"

   

   b) CORRETA! Houve moradores que não se importaram com o grupo de jovens.

  Verbo "haver" no sentido de existir é impessoal, tendo que ficar na 3ª pessoa do singular.

   

   c) ERRADA! Ergueu-se altas grades no muro. 

  O verbo deve concordar com o sujeito, assim, o correto seria:

  Ergueram-se altas grades no muro.

  Altas grades é o sujeito da oração!

   

   d) ERRADA! Fazem dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício. 

  Verbos FAZER, SER e ESTAR indicando passagem de tempo ou de situação climática é impessoal, devendo ficar na 3ª pessoa do singular. Corrigindo a sentença seria: 

  Faz dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício.

• Pra ser "incômodos", deveria ser "claros"

• É importante deixar claro que a regrinha do verbo FAZER em tempo decorrido também pode apresentar outras características. Porque todo mundo se lembra imediatamente da regra do verbo FAZER no tempo decorrido, quando, então, ele é invariável. Mas, ele só é invariável quando impessoal. Um exemplo da frase:

   Se na prova estiver assim: FAZ DEZ ANOS TODOS ESSES FATOS -  ESTÁ ERRADO!

  Transformando-se a frase: TODOS ESSES FATOS FAZEM DEZ ANOS (Aqui, ao contrário, há um sujeito, que é a palavra FATOS...)

  Compare: João e Maria fizeram sete anos de casados...

   

   

• Meu Deus! fui saber só agora essa regrinha do ''claro''. Português é vivendo e aprendendo mesmo. E quando você acha que sabe, é porque ainda tem MUITO que aprender.

• gab. B

   

  Gramática é super utilizada pelos BRs, né? Claros que é.

   

  a) ERRADA! O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

  A palavra claro se refere a "os incômodos", tendo, desta forma, que concordar com ela. Assim, o certo seria: "O porteiro deixou claros, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando"

   

   

• Não seria melhor dizer então: O porteiro deixou claro o incômodo que eles estavam causando?

  Pq esse negócio de ''claros'' nunca ouvi falar

• Letra B

  Ergueu-se altas grades no muro.

  Ergueram-se altas grades no muro.

  Voz passiva sintética - sempre concorda com o sujeito, diferente fosse caso estivéssemos diante de um índice de indeterminação do sujeito, em que o verbo ficaria na 3º pessoa do singular, porém, há um V.T.Direto concordando com seu suj.

• https://www.youtube.com/watch?v=_8SyItvFnzA

  Resolução da questão

• taquipariu doido

• Rumo ao sucesso PMSE

• O erro da Letra A: O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

                            O porteiro deixou claros, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.

• Em 13/05/2018, às 23:06:33, você respondeu a opção B.Certa!

  Em 12/05/2018, às 18:13:58, você respondeu a opção D.Errada!

• GAB : B

• Letra B

• Gab: B 

  #PMSE

• errei marcando letra C 03/06/2018

  O índice de indeterminação do sujeito - "Se" vai depender da transitividade do verbo

  Alguns exemplos de "indice de indeterminação do sujeito"

  O verbo estando no infinitivo - RECORRER, CANTAR ETC..

  O verbo sendo intransitivo - MUDOU, CANTOU..

  O verbo na terceira pessoa do singular + índice de indeterminação do sujeito + preposição "de" = Precisa-se de ajudante; Necessita-se de medidas

   

• Houve ( sentido de existir ) - IMPESSOAL 

  GAB: " B " 

• a) O porteiro deixou claros, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando.
  b) CERTO.
  c) Ergueram-se altas grades no muro.
  d) Faz dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício.

• Tem muita gente resolvendo a questão errada, se você não tem certeza de algo, não faça!!!!!

  
  

  Abaixo a resolução pelo PROFESSOR

  
  

  https://www.youtube.com/watch?v=_8SyItvFnzA

• Ibfc adora brincar com a concordância da palavra CLARO

• A)Errada. O porteiro deixou claro, ao abordar os jovens, os incômodos que eles estavam causando. (Claros) Erro de concordância nominal. O que o porteiro deixou claro? Os incômodos (Plural).

  B)Certa. Houve moradores que não se importaram com o grupo de jovens. Verbo haver no sentido de existir é invariável.

  C) Errada. Ergueu-se altas grades no muro. (Ergueram-se) Erro de concordância verbal. O que ergueu-se? Altas grades (Plural), devendo o verbo estar no plural.

  D) Errada. Fazem dias que os jovens não se reúnem na frente do edifício. (Faz) Verbo fazer indicando tempo decorrido é impessoal.

• Coloque sempre as frases na ordem direta...

• Blz, mas ninguém explicou por é "Claros" e não "claro" PORQUÊ???????? Se alguém puder esclarecer, serei grata, gosto de entender tudo!

• leia assim: Os incômodos foram deixados claros. Não importa quem deixou nem o motivo. O que importa é ser mais de um.

• Essa do claro eu nao sabia kkkl, ne vivendo e aprendendo n, é fazendo questões e aprende, todo dia algo novo para aprender :o

• Avistei a palavra houve, já sabia que iam querer confundir.

Questão 2497624

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Assinale a alternativa em que não há problema de regência.

• A. A atitude dos jovens implicou na medida de colocar grades no muro.
• B. A chegada dos jovens na área do prédio causou alvoroço.
• C. O filme que assistimos é muito longo.
• D. A medida à qual o cronista se referiu foi autoritária.

Gabarito: D

Comentários

•  a) A atitude dos jovens implicou na (em + a) medida de colocar grades no muro.  (INCORRETA)

  A atitude dos jovens implicou a medida de colocar grades no muro.

  O Verbo "implicar" no sentido de "acarretar" é transitivo direto, não regendo preposição.

   

   b) A chegada dos jovens na (em + a) área do prédio causou alvoroço.  (INCORRETA)

  A chegada dos jovens à área do prédio causou alvoroço.

  O verbo "chegar" rege a preposição "a" não a preposição "em": quem chega , chega "a" algum lugar, não "em" algum lugar!

   

   c) O filme que assistimos é muito longo. (INCORRETA)

  O filme a que assistimos é muito longo.

  O verbo "assistir" no sentido de "ver" é transitivo indireto regendo, portanto, a preposição "a". 

   

   d) A medida à qual o cronista se referiu foi autoritária. (CORRETA)

  O verdo "referir-se" é transitivo indireto regendo a preposição "a". Tendo em vista o pronome relativo "a qual" possuir um artigo em sua estrutura, somado com a preposição que rege o verbo, a crase torna-se obrigatória.

• perfeito comentário , Sheyla Maia.

• Não se trata de verbo chegar, mas de nome. A palavra chegada é um substantivo!

• transcrevendo a frase "A medida à qual o cronista se referiu foi autoritária":  

  O cronista se referiu a (quem se refere, se refere a algo ou a alguém) + a medida autoritária. A + A = À

• Alguém pode explicar melhor o erro da letra B?

• a) ERRADO. Implicar com sentido de acarretar - VTD.

  b) ERRADO. Chegar deve ser acompanhado da proposição a, jamais por em - VI.

  c) ERRADO. Assistir com sentido de ver - VTI.

  d) GABARITO.

• chegar a + a área do prédio = A chegada dos jovens à área do prédio causou alvoroço.

   

• Caso CVC IR ( Chegar, Voltar, Comparecer, Ir e Retornar) são verbos INTRANSITIVOS que exigem a preposição A,  geralmente sendo um adjunto adverbial.

  PROFESSORA FLÁVIA RITA

• Falar que o verbo CHEGAR, jamais, poderá ser regido por preposição "em" é um equívoco, cuidado com alguns comentários galera.

  CHEGAR regido de EM, apenas em sentido de ESTATICIDADE

  Ex: Cheguei no trem à estação ( dentro do trem ), aqui sabemos que "no" é "em+o" .

   

   

• Verbos indicadores de movimento usa-se a preposição :a (à,ao)

• Sheyla Maia, show!

• A regência dos verbos CHEGAR, IMPLICAR e ASSISTIR cai direto na IBFC. Se liga!

• Tem muita gente dando o gabarito errado aqui,eu mesmo não sou VIP só site e conto muito com os comentários pra tirar minhas dúvidas,daí os caras colocam respostas erradas Pow vei não faz isso muita gente não e VIP no site vamos nos ajudar uns aos outros,todos somos concuceiros sabemos que temos que está juntos desde abraços e bons estudos gente 

• GAB   D

•  a) A atitude dos jovens implicou na medida de colocar grades no muro. > IMPLICAR NO SENTIDO DE ACARRETAR É VTD.

   b) A chegada dos jovens na área do prédio causou alvoroço.> CHEGADA A ALGO

   c) O filme que assistimos é muito longo. > ASSITIR A ALGO, O FILME A QUE ASSISTIMOS...

   d) A medida à qual o cronista se referiu foi autoritária > REFERIU-SE A ALGO (CORRETA)

• Força, guerreiro!!

• " que não há problema de regência." pois é eu li a que não era correta...

• SE VOCÊ CONCORDA QUE COMENTÁRIOS IRRELEVANTES SEJAM DELETADOS, CURTA AQUI. APOIE ESSA CAUSA!

• Cade os comentários dos professores...deixando a desejar o QC!

• Banca IBFC "ama" o verbo Chegar e Implicar

  Implicar no sentido de significado é VTD

  chegar no sentido de se afastar é VTD (chegue seu braço para lá)

  chegar no sentido de ir para algum lugar é VTI (os jovens chegaram à avenida) - muito usado!

• D

Questão 2497627

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação

Assinale a alternativa em que a pontuação está correta.

• A. Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.
• B. Ele pediu um sorvete e eu uma fatia de pudim.
• C. Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias.
• D. Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável!

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C.

   

  a) Os candidatos que se atrasarem estarão automaticamente desclassificados.

  b) Ele pediu um sorvete, e eu uma fatia de pudim. (Há vírgula depois de "eu"?)

  d) Minha mãe disse: -Filha, seja mais responsável!

• b) Ele pediu um sorvete e eu, (pedi) uma fatia de pudim. (Seria uma vírgula Vicária, substitui um verbo subentendido que é retomado)

• A vírgula após a palavra "Filha" na letra "d" se justifica por se tratar de um vocativo:

  Minha mãe disse: - Filha, seja mais responsável!

• Os candidatos, que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.

   Ele pediu um sorvete e eu, uma fatia de pudim.

   Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias.

  Minha mãe disse:-Filha, seja mais responsável.

• Na alternativa A não deve aparecer vírgula.

• a) Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados. ERRADO. (Não se separa sujeito de predicado)

   b) Ele pediu um sorvete e eu uma fatia de pudim. ERRADO (a vírgula dentro do período composto marca a elipse de um verbo e, às vezes, de seus complementos)

   c) Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias. CORRETA 

   d) Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável! ERRADO. ("Filha" é um vocativo, e a vírgula é utilizada para separá-lo)

• a) Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.

  b) Ele pediu um sorvete e eu (faltou algo aqui, né?) uma fatia de pudim.

  c) Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias. CERTO!

  d) Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável!

• O Marcos Vinícios está certo! e eu pensando que o erro da d) era o travessão antes de filha, kkkkk

• a) Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados. ERRADO. (Não se separa sujeito de predicado)

   b) Ele pediu um sorvete e eu uma fatia de pudim. ERRADO (duas orações com sujeitos diferentes devem ser separadas por virgula ou pode substituir a virgula e o e e colocar ponto e virgula. Ficaria assim: Ele pediu um sorvete; eu uma fatia de pudim )

   c) Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias. CORRETA 

   d) Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável! ERRADO. (Filha é um vocativo, e a vírgula é utilizada para separá-lo)

• Gabarito: LETRA C

   

  a) ERRADO! Os candidatos que se atrasarem estarão automaticamente desclassificados.

  Oração subordinada adjetiva restritiva/ Não se separa sujeito de predicado

  OU 

  Os candidatos, que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.

  Assim a gente teria uma oração subordinada adjetiva explicativa e não separaríamos o sujeito do predicado

   

   b) ERRADO! Ele pediu um sorvete e eu, uma fatia de pudim.

  Existe uma zeugma no período. O verbo pedir foi omitido na segunda oração, fazendo-se necessária a vírgula.

   

   c) CORRETO! Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias.

  ESTARIA CERTO TAMBÉM: Os livros, que foram indicados no edital, estão esgotados nas livrarias.

  Vide a explicação da LETRA A

   

   d) ERRADO! Minha mãe disse: -Filha, seja mais responsável!

  Vírgula usada por causa do vocativo.

• Perfeito o comentário de Rory!

• vale frisar  que na letra B há um caso facultativo de vírgula antes do "E" , pois serve para separar orações com sujeitos discrepantes . Contudo a questão não  quis enfatizar essa vírgula e sim outra,que é a ocorrência de elipse do verbo.

• gab. C

  
  Eu só errei porque estou com fome.  

   

  Rory Gilmore

  19 de Setembro de 2017, às 16h11 Útil (81)

  Gabarito: LETRA C

   

  a) ERRADO! Os candidatos que se atrasarem estarão automaticamente desclassificados.

  Oração subordinada adjetiva restritiva/ Não se separa sujeito de predicado

  OU 

  Os candidatos, que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.

  Assim a gente teria uma oração subordinada adjetiva explicativa e não separaríamos o sujeito do predicado

   

   b) ERRADO! Ele pediu um sorvete e eu, uma fatia de pudim.

  Existe uma zeugma no período. O verbo pedir foi omitido na segunda oração, fazendo-se necessária a vírgula.

   

   c) CORRETO! Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias.

  ESTARIA CERTO TAMBÉM: Os livros, que foram indicados no edital, estão esgotados nas livrarias.

  Vide a explicação da LETRA A

   

   d) ERRADO! Minha mãe disse: -Filha, seja mais responsável!

  Vírgula usada por causa do vocativo.

  Reportar abuso

•  a) Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados.>>>> OS CANDIDATOS, QUE SE ATRASAREM,....

   b) Ele pediu um sorvete e eu uma fatia de pudim. ELE PEDIU UM SORVETE, E EU .....(OBS.: QUANDO OS SUJEITOS SÃO DIFERENTES, USA-SE A VÍRGULA).

   c) Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias. CERTA.

   d) Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável! .... FILHA,.... (OBS.; NOTE QUE HÁ UMA ESPÉCIE DE CHAMAMENTO; ALÉM  DISSO, O VERBO ESTÁ NO IMPERATIVO, E O SUJEITO É "VOCÊ")

• C: Rumo #PMSE

• Aprendi com uma questão que respondi errado, IBFC a sra não vai me derrubar, lindinha.

• Para quem marcou a letra D, assim como eu, rs. O erro é que ali existe um vocativo, ou seja, o isso da vírgula é obrigatório. Disse minha mãe: Filha, espero que seja (...)

• Em 10/01/2020, às 10:05:16, você respondeu a opção D.Errada!

  Em 24/08/2017, às 07:57:51, você respondeu a opção D.Errada!

  Um dia eu acerto

• Letra C

  A)Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados. -> não se separa o sujeito do verbo

  B)Ele pediu um sorvete e eu, uma fatia de pudim.-> faltou a vírgula marcando a elipse do verbo pedir.

  C)Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias.-> Correta

  D)Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável!-> uso inadequado do travessão(não se trata de um diálogo.

  Cuidado com os comentários equivocados. Na dúvida, consultem uma boa gramática.

• Essa questão é passível de anulação, pois não existe resposta correta.

  A)Os candidatos que se atrasarem, estarão automaticamente desclassificados. Não se separa sujeito do predicado.

  B) Ele pediu um sorvete e eu uma fatia de pudim. Faltou uma vírgula entre "E EU".

  C) Os livros que foram indicados no edital estão esgotados nas livrarias. A expressão "NO EDITAL" é adjunto adverbial deslocado, logo deveria estar entre vírgulas.

  D) Minha mãe disse: -Filha seja mais responsável!. Vocativo "FILHA" deveria estar entre vírgulas.

Questão 2497630

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

Assinale a alternativa que não apresenta desvio da norma padrão.

• A. Ele está chateado porque brigou com o pai?
• B. Não entendo porque tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais.
• C. Não o vejo a dois dias.
• D. A posição dele não tem nada haver com a minha.

Gabarito: A

Comentários

• Por que o gabarito é letra "a"? 

  Em perguntas diretas e indiretas o "porquê" não deve vir separado?

•  a) CORRETA - Ele está chateado porque (= pois, sentido de causa ou explicação) brigou com o pai?

   

   b) Não entendo porque (o porquê, motivo razão) tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais.

   

   c) Não o vejo a (há) dois dias.

   

   d) A posição dele não tem nada haver (nada a ver) com a minha.

•  Nesse caso, o "porque" não é utilizado para perguntar, mas sim para sugerir uma possível explicação. 

• Também fiquei sem entender. Pra mim isso é uma pergunta direta. Que no caso seria por que.

• Ele está chateado porque (=pois) brigou com o pai? (CERTO)

  Na "letra a", o porquê é conjunção, uma vez que une orações, estabelecendo entre elas uma relação de causa e efeito. Vale destacar que, como conjunção, o porquê pode aparecer em qualquer tipo de frases, inclusive em perguntas diretas.  

• Na letra A, por que na interrogativa junto?????

  Me poupe!!!

• Errei no enunciado. "Não apresenta desvio", fiquei procurando a errada... dard!

• Indiquem para um professor explicar. Também n concordo c essa letra A.

• Analisando, temos:

  a) Ele está chateado porque brigou com o pai? (Uso dos porquês: porquê - substantivo; por quê - final de frase; porque - conjunção explicativa ou causal; por que - meio de frases); ALTERNATIVA CORRETA, pois, mesmo sendo uma pergunta, a conjunção indica causalidade. A causa de ele estar zangado foi porque brigou.

   b) Não entendo porque tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais. (Explicação na alternativa A); ERRADA!

   c) Não o vejo a dois dias. (Sentido de tempo: há dois anos / tem dois anos - em se tratando de tempo, o verbo não vai para o plural); ERRADA!

   d) A posição dele não tem nada haver com a minha. (Nada a ver); ERRADA!

   

  Portanto, A é a alternativa CORRETA!

   

   

  P.S.: Corrijam-me caso eu esteja errado.

   

   

  Bons Estudos!

• Quando depois de por que vier escrita ou subentendida a palavra razão .

•  

  Gabarito A

  A)Ele está chateado porque brigou com o pai?(porque/ causa)  Imagine alguém achar absurdo por você estar chateado com seu pai e por isso interroga; é mais ou menos isso galera.Esse porque não só é explicação,mas também causa.

  B)Não entendo porque tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais.(Por que motivo?)

  C)Não o vejo a dois dias.( há/faz dois dias)

  D)A posição dele não tem nada haver com a minha. ( a ver. O verbo "ver" geralmente é associado ao "ter": a ver com algo)

  Espero ter ajudado, bons estudos!Algo errado me avisem!

  Deus é fiel!

• A regra é clara se deu pra substituir pela conjunção ''POIS"  então é junto  (PORQUE)

   

• Caso a palavra HAVER vier com o sentido de ASSEMELHAR aí devemos trocar por A VER.

• O verbo “haver”, no sentido de “existir” ou de “ocorrer”, é impessoal    =  FICA NO SINGULAR

   

  -         Viveríamos bem melhor se não HOUVESSE conflitos.

   

   

  VIDE   Q785563      Q665295

   

     -         Os alunos       HOUVERAM-SE     =   COMPORTAR, AGIR   muito bem nos exames.

                              Não TEM O SENTIDO DE “EXISTIR”...

   

  As famílias e o estado se houveram =   COMPORTAR, AGIR bem durante a reunião.

   

           -              Houve no sentido de existe é "impessoal"

                     -                  DEVE HAVER: Haver no sentido de existe é "impessoal" e "deve" verbo auxilia e ficará no singular.

   

  HAVIA = EXISTE

  DEVE HAVER

  PODE HAVER

  HAVIA MUITAS PESSOAS

  Houve instantes

   

   

  Quando se substitui o verbo “haver” por seus sinônimos “existir” ou “ocorrer”, passa-se a sujeito determinado simples:

  Existem vários problemas na empresa.(“vários problemas” passa a sujeito determinado simples)
  devem existir vários problemas na empresa.(“vários problemas” passa a sujeito determinado simples)

   

  -            HAVIA bastantes pessoas na praia.  (haver no sentido de existir fica no singular)

   

   -          HAVERIAM todos de se lançar ao mar sem medo.   ORDEM DIRETA: Todos HAVERIAM (= TINHAM) de se lançar ao mar sem medo 

   

   -             HAVIA muitos perigos no oceano.  (haver no sentido de existir fica no singular)

   -             No mar, DEVE haver mistérios insondáveis.   locução verbal em que o verbo haver é o verbo principal e está no sentido de existir, assim o auxiliar (verbo dever) também deveria ficar no singular. "QUEM MANDA É O VERBO PRINCIPAL, OU SEJA, O ÚLTIMO VERBO DA LOCUÇÃO".

   -          HÃO DE EXISTIR pessoas que se admirem ainda com o mar.  errado locução verbal em que o verbo EXISTIR é o verbo principal , assim o auxiliar (verbo HAVER)  deve ficar no plural, já que o sujeito é "pessoas". "QUEM MANDA É O VERBO PRINCIPAL, OU SEJA, O ÚLTIMO VERBO DA LOCUÇÃO".

   

• Haver e Há são verbos impessoais e somente devem indicar: tempo decorrido ou fator de existência; caso não, já se elimina a questão.

  *

  c) Não o vejo a dois dias. - Está errado, pois a frase indica tempo decorrido, então deveria ser "Há dois dias"

  *

  d) A posição dele não tem nada haver com a minha. - Está errado, pois a frase não tem contexto de tempo decorrido ou existência, mas deixa claro que refere-se a aparência/semelhança, por isso deveríamos usar o termo "nada a ver".

  *

  b) Não entendo porque tantas pessoas cultivam o ódio nas redes sociais. - Está errado, pois alguns dos possíveis usos do "Por que" (separado e sem acento), é com sentido de finalidade, pergunta indireta ou direta.

   

• Veja que a resposta na LETRA A (gabarito) é um simples "SIM OU NÃO" ele não está perguntando o motivo pelo qual ele está chateado. A pergunta não foi direta.

• A Alternativa (A) não é uma causa ou explicação. Se trata de uma pergunta, logo se pergunta pelo qual MOTIVO Ele está chateado é porque brigou com o pai? não pode ser a A.

• Adriano Vargas, cê tá equivocado meu fio. rsrsrsrs

  Não afirme com convicção. Pesquise primeiro.

  O  "porque" da alternativa A é uma conjunção sim.

  Não ache que só porque tem ponto de interrogação, ele deveria ser separado. 

  Sai dessa decoreba jovem! Tem que interpretar a frase de vez em quando, do contrário tu leva pau!

   

  GABARITO A

• Assistam ao comentário do professor, simples e objetivo.

• Gabarito letra A. Se uma pergunta feita admitir como resposta as palavras "SIM ou NÃO", será junto e sem acento!

   

• por que = por qual motivo/ pela qual 

  por quê= por qual motivo, porém quando ela está no final, o "que" virá um monossílabo tônico= quê

  porque= conjunção pode ser causal, explicativo, final. 

  porquê= o motivo, a razão, causa. Normalmente possui termos modificadores (artigos, pronome etc)

• Alternativa a: correta. "Porque" equivale a "pois", portanto, tem valor de conjunção;

  Alternativa b: estabelece uma relação com um termo anterior da oração e pode ser substituído pela expressão "por qual";

  Alternativa c: deveria ser "há";

  Alternativa d: deveria ser "a ver"

• porque (junto e sem acentuação) o mesmo que POIS, É explicativo

Questão 2497633

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

As inscrições acontecerão no período de 10____20 de março das 8h____16h.

• A. à - as
• B. a - às
• C. à - às
• D. a - as

Gabarito: B

Comentários

• As inscrições acontecerão no período de (apenas preposição) 10 a (apenas preposição) 20 de março das (preposição + artigo) 8h às (preposição + artigo)16h. 

   

  É só se ligar preposição anterior aos período de tempo: se ela vier com artigo, necessariamente o termo seguinte será interligado por ppreposição + artigo; caso haja apenas a preposição, o termo seguinte estará ligado apenas por preposição. 

• Letra B

   

  As inscrições acontecerão no período de (preposição) 10____20 de março das (preposição DE + artigo AS)  8h____16h. 

• Entre números não há crase, mas entre horas sim!

• Intervalos (quando houver especificação por “de+artigo” ):

        Ex:

       A paralisação será das 08h às 18h.

        Haverá pontuação da 1ª à 6ª colocação.

        Estude da página 2 à 18. (de <a página 2> a <a (página) 18>)

        Ficou fora do meio-dia à meia-noite. (de <o meio-dia> a <a meia-noite>)

   

  Exceção- Intervalos em que haja apenas preposição [de], [desde], [entre], [após] não haverá crase.

          Ex:

          As portas serão abertas após as 7h30.

          As estradas estão fechadas desde a 0h de Sábado. 

          Tomar banho na praia somente entre as 6h e as 10h.

          Não estarei em casa de 3 a 22 de junho.

          Te amarei de janeiro a janeiro. 

• Crase: em hora, sempre! Em data, nunca!

• 1 - Diante de NUMERAL, CRASE PASSA MAL! ( 10 a 20 )

  2 - Em horas, há crase! (Das 8h às 16h)

  GABA B

  #rumoooaoTJPE

• Vamos. TJ - PE (Contador)...

• Cuidado com crase em entre horas!

  Ex.: De 2 a 3 horas (não há crase)

         As três horas (um período - não há crase))

         Das 2 às 3 horas (há crase)

         Às três horas (hora exata - há crase)

   

   

   

• Casos Especiais de Crase:

   

  Na correlação (ou simetria de contrução) das preposições "de... a, se houver determinante (artigo ou pronome) contraído com "de", haverá artigo contraído com a preposição "a", resultando na crase.

   

  - A loja funiona de segunda à quinta, de 8h às 18h. (inadequado)

  - A loja funciona da segunda à quinta, das 8h às 18. (adequado)

   

  - De 01/03 à 30/08, haverá dois cursos para a área militar. (inadequado)

  - De 01/03 a 30/08, haverá dois cursos para área militar. (adequado)

   

  - Ela se molhou dos pés a cabeça. (inadequado)

  - Ela se molhou dos pés à cabeça. (adequado)

   

  - Trabalho só deste domingo a sexta; depois, férias! (inadequado)

  - Trabalho só deste domingo à sexta; depois, férias! (adequado)

   

  Fonte: A Gramática para Concursos Públicos, Fernando Pestana, 2ª Edição, Capítulo 30, Crase, Pag 862.

• Coloquem na cabeça: se tem DAS tem ÀS.

• Dias da semana não usa crase

  Horas  usa crase

• DE -> CRASE PRA QUE?= DE PREP

  DAS -> CRASE NO (À) = D PREP+ AS ART

• diante de numeral - crase faz mal

  e se marcar hora - crase sem demora

• diante de numeral: crase nem a pau

  e se marcar hora: crase na hora!

• Existem cinco casos que não há crase nesse "a" que acompanha horas:

  Quando antes dele há as preposições "até", "após", "desde", "entre" e "para".
  
  Veja:

  
  Os ingressos serão vendidos até as 18h.

  
  Os portões serão fechados após as 7h30.

  
  O consumo de álcool está liberado desde a 0h de segunda-feira.

  
  Há uma lei que proíbe a prática esportiva na praia entre as 8h e as 16h.
   

  A sessão estava marcada para as 20h.

  
  Regra prática – Substitua a hora por "meio-dia": se der "ao meio-dia", há crase; se não der, esqueça a crase.
   

  Observe: A transmissão começa às 6h30, com crase, porque A transmissão começa ao meio-dia.
   

  Mas: O erro foi identificado pela reportagem após as 19h de ontem, sem crase, porque O erro foi identificado pela reportagem após o meio-dia de ontem. 

   

  Fonte: Português na Rede

• Diante de NUMERAL, crase nem a pau! 10____20

  Diante de HORA, crase sem demora! 8h____16h.

   

  Macete simples que me ajudou a responder a questão em menos de 30 segundos. E isso é muito importante na hora da prova (TEMPO).

   

  Abraços a todos e bons estudos.

   

  PORQUE DEUS É O REINO, O PODER E A GLÓRIA, AGORA  E PARA SEMPRE, AMÉM...

• "Das" crasear.

  "De" crasear pra quê?

  As inscrições acontecerão no período de 10 as 20 de março das 8h às 16h. 

• DICA 

  DIANTE DE NUMERAL NÃO TEM CRASE 

  DIANTE DE HORA EXATA CRASE E OBRIGATOTIA 

  DIANTE DE HORA APROXIMADA CRASE E FACULTATIVA

   

• Dica: SIGA O PARALELISMO

  De - A / DAS - Às

• Gab B

• Letra B easy PMPB2018 vem com tudooooo

• Letra (B) estou na cola da IBFC PMPB 2018 GUARABIRA

• Diante de cardinal, crase passa mal;

  Quando for hora, crase sem demora!

• Se fosse DE 8h as 16h não haveria acento grave PMSE

• Pm SERGIPE, AVANTE! 

• GAB: B

  #PMSE

• PM SE na cabeça

• ______ Diante de NUMERAL, CRASE FAZ MAL _______Quando for hora, crase sem demora!

   

  RUMO : #PMSE#MORALIZADOS2018.2

• vim DE crase pra que? vim DA crase lá! professor Fabio Alves

• De----> não possui crase( de 10 a 13 de abril).

  Das----->possui crase( das 8h às 13h).

• É válido salientar que, se a palavra HORA vier precedida das palavras PARA, APÓS, DESDE e ENTRE, não haverá crase.

  Ex: Desde as 16h que te espero.

  Será estendido para as 20 horas o prazo de entrega.

• Caso obrigatorio de crase

  Em indicação de horas (Tradição linguistica)

  Chegou às duas horas

  Saiu ás cinco.Voltou ás dez.

• DE - NÃO POSSUI CRASE

  DA - POSSUI

• Diante de numeral crase passa mal, diante de hora crase sem demora!

• Bizu para não errar mais esta questão, vejamos:

  01 - de + a, sem crase vai ficar!

  02 - da + a, crase há!

  Bons estudos!

• Caso obrigatório de crase

  Em indicação de horas (Das 8h às 16hs)

• Acertei hora definida ou exata tem crase.

Questão 2497636

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considerando os conjuntos finitos A = {0,1,2,3,4} e B = {1,2,3,4,5,6}, assinale a alternativa incorreta:

• A. Algum elemento de A é elemento de B
• B. Há elemento de B que não é elemento de A
• C. Há pelo menos um elemento de A que não é elemento de B
• D. Há, no mínimo, três elementos de B que não são de A

Gabarito: D

Comentários

• Analisando as alternativas :

  * Atenção ao comando "INCORRETA"

   

  A = {0,1,2,3,4} e

  B = {1,2,3,4,5,6}

   

  a) Algum elemento de A é elemento de B 

  Correta. Podemos citar o número 1.

   

  b) Há elemento de B que não é elemento de A

  Correta. Podemos citar o número 6.

   

  c) Há pelo menos um elemento de A que não é elemento de B 

  Correta. Número 0.

   

  d) Há, no mínimo, três elementos de B que não são de A

  Incorreta. Porque há no mínimo um elemento B e no máximo dois elementos dele que não são de A.

   

   

   

• Como é a incorreta, o gabarito é a d

  A= {0, 1, 2, 3, 4}

  B={1, 2, 3, 4, 5, 6}

  d) Há, no mínimo, três elementos de B que não são de A

  Incorreto, pois somente somente 2 elementos de B não são elementos de A.

• Estranho é uma questão dessa para engenheiro, agora pra delegado eles querem um expertise em matemática e semelhantes.. ¬¬

• Concordo, Gisele Canto.

  Nem precisa ser cargos que não vão usar tanto a matemática assim,  para cargos de nivel médio, eles nos cobram coisas absurdas também. Ridículo isso!

• questão tão fácil que até eu que tenho enorme dificudade com  lógica que consegui resolver...

• Gabarito "D"
  A = 0,1,2,3,4
  B = 1,2,3,4,5,6

  Há, no mínimo, três elementos de B que não são de A (Errada)
  Apenas dois elementos que são os números 5 e 6

• Quando vi a questão achei tão fácil que fiquei cismado.....analisei,li atentamente e vi que era realmente muito fácil KKKKKK

• Essa foi pra não zerar kkkk

• Jura que uma questão assim, ainda cai em concurso?

  Meu sonho!

  Uau!

• Eu errei, achei que o 0 sempre estava nos conjuntos, quem puder tirar essa minha dúvida pf

• Eu também pensei que os zeros estavam incluídos sempre :(

• "Estranho é uma questão dessa para engenheiro, agora pra delegado eles querem um expertise em matemática e semelhantes."

  Em engenharia a gente não usa isso também não. A questão só quer saber se você sabe olhar os números dos conjuntos e saber qual tem em um que não tem no outro. Eu acho que não precisa ser gênio pra resolver essa

• Uma questão desse nível para Engenheiro Civil... se fosse para assistente/técnico colocariam quebrando tudo =|

Questão 2497639

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Numa academia, 120 clientes fazem musculação, 87 fazem natação e 18 fazem as duas modalidades. Nessas condições, o total de clientes que fazem somente uma das modalidades é.

• A. 189
• B. 102
• C. 171
• D. 153

Gabarito: C

Comentários

• Esta questao foi anulada, pois o enunciado eh ambiguo, ou seja pode ser interpretado de duas formas:

  Pode ser o total de clientes quem fazem ou natacao ou musculacao, que neste caso sera de 171 (102+69) ou 
  Pode ser interpretado como a quantidade de clientes que fazem somente uma modalidade, ou seja a quantidade que somente faz musculacao eh de 102 clientes

• Questão foi anulada pq a matéria referente a conjuntos não constava no edital.

  RACIOCÍNIO LÓGICO: 1. Lógica sentencial e de primeira ordem. 2. Contagem: princípio aditivo e multiplicativo. 3. Arranjo. 4. Permutação. 5. Combinação simples e com repetição.

  Fonte: Edital.

  Obs: eu fiz este concurso.

Questão 2497642

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Análise Combinatória em Raciocínio Lógico

Em certa cidade, as placas de veículos são formadas por duas letras e três algarismos, sendo que a primeira letra é vogal, a segunda letra é consoante e o último número é ímpar. Nessas circunstâncias, o total de placas distintas que podem ser formadas utilizando as 26 letras do alfabeto e os algarismos 1,2,3,4,6,8, não podendo repetir algarismos numa mesma placa, é:

• A. 4200
• B. 5200
• C. 7650
• D. 6300

Gabarito: A

Comentários

• Solução:

   

  Vogal   Consoante                                          Impar (1,3)

   5             21                          5          4                 2                         = 4200

  ------      x ------                x ------ x ------         x ------

   

   

  * 21 pois devemos retirar as vogais do alfabeto já que a questão pede que a segunda letra seja apenas consoante.

• P.F.C - Principio Fundamental de Contagem 

  Placas dos Veículos = (2 Letras + 3 Algarísmos) 

  1º Letra = Vogal (Quantas vogais temos no alfabeto?) = 5

  2º Letra = Consoante (Quantas consoantes temos no alfabeto?) = 21

  1º Algarismo = 1, 2, 3, 4, 6, 8 = 6 (Como não pode repitir o mesmo algarismo na mesma placa = 6 algarismos - 1 repetição = 5 algarismos

  2º Algarismo = Se o último algarismo deve ser ímpar, sopõe-se que esse tem de ser par = 2, 4, 6, 8 = 4 número pares

  3º Algarismo = Ímpares (1,3) = 2 números ímpares

  Base de Cálculo:

  5Vogais x 21Cconsoantes x 5Algarismos x 4Pares x 2Ímpares = 4200 Combinações

   

• Questão meio doida, primeiro fala que não pode repetir número, depois impõe uma condição de que no final só pode colocar número ímpar, sendo assim repetindo 2 números. Que loucura...

• Conforme a questão especifica

  1- letra vogal - 5 possibilidades (A, E,I, O, U)

  2 - Letra consoante - 26-5 =21

  3 - último número ímpar - 2 possibilidades (1, 3)

  4- total de placas distintas, então já ultilizamos 1 algarismo no úlitmo numero do total de 6 nas outras diminui um de cada

  5       x    21  x    5     x   4      x     2 = 4.200

  vogais   cons.   6-1=5    5-1=4     impares

   

• É isso mesmo Francisvaldo
  
  
  _ . _ - _ . _ . _ 
  
  Volgal / Consoante - Algarismo / Algarismo / Algarismo (ímpar)
  
  5 (aeiou) / 21 consoantes - 5 (6 - ímpar) / 4 (5-ímpar - primeiro) / 2 (1 ou 3 ímpares) 
  
  5 x 21 x 5 x 4 x 2 = 4200

• Gab. A

   

  Se temos 26 letras  e 5 são vogais, logo, 21 são consoantes. Portanto, devemos lembrar:

   

  1 - a primeira letra sempre será vogal e não muda de lugar;

  2 - a segunda letra sempre será consoante e não muda de lugar;

  3 - o último número sempre será o 3, pois é ímpar. 

   

  Logo:

   

  5 x 21 x 5 x 4 x 1 = 2.100

   

  Porém, os outros 2 primeiros número podem permutar entre si. P2 = 2! = 2. Concluindo.

   

  = 2.100 x 2 = 4.200 placas

• É o caso de uma restrição dentro de outra.

  A "restrição maior" diz que o números devem ser distintos. A "restrição menor" diz que o último algarismo é ímpar.

  Nada impede as duas de acontecerem juntas.

• Lucas PRF é muito fera!! 

• 5 vogais  x 21 consoantes x 5 alg x 4 alg x 2 alg impares = 4.200

• 5(vogais) x 21 (consoantes)x 5 x4x2 (impar) =  5x21x5x4x2= 4200

• Gabarito Letra A

   

  Primeiro precisamos desmembra a assertiva por parte. A questão usa arranjo. pois usa Letras e números. No caso a primeira coisa que ela diz que será uma placa com 2 Letras e 3 algarismo.  sendo que a primeira Letra só pode ser vogal. Com isso temos apenas 5° possibilidades. Na segunda Letra só pode ser consoantes. sabemos que o alfabeto tem 26 letras aos quais. 5 são vogais. Então será 26-5 que é 21 consoantes. .agora vamos para a parte dos algarismos, sabemos que o primeiro e o segundo algarismo pode ser aleatório, mas que não sejam repetidos e que o último algarismos só pode ser impas, então no último algarismos só temos 2 possibilidades. Já no primeiro temos 5 possibilidades, pois será usada uma já no último algarismo. e no segundo 4 possibilidades. Com isso só multiplicar, agora irei transcrever de forma simples.

   

      L                           L                                 N                          N                   N                                                                                       _____                _____                           _____                    ______          ______                                                                                 Vogal               Comsoante                            X                         X                impar.

   

   

    L                           L                                 N                          N                   N                                                                                         _____                  _____                        _____                    ______          ______                                                                                      5                         21                                 5                              4                 2             

   

  Agora só multiplicar. 5x21x5x4x2= 4200 

• -----5------- X ---21------ X ----5--------- X ---4-------- X -------2-------

  AEIOU (26-5) (1OU 3)

  LOGO, 5 X 21 X 5 X 4 X 2 = 4200

• Para a IBFC o "Y" é consoante! As vogais são só A,E,I,O,U.

• Em 25/03/2019, às 15:06:24, você respondeu a opção A.Certa!

  Em 26/02/2019, às 20:01:14, você respondeu a opção D.Errada!

  UM MÊS DE DEDICAÇÃO ACONTECEM GRANDES COISAS!!!

   

• Mano, tô ficando maluco, não é possível.

  Para mim, ficaria assim:

  5 x 21 x 5 x 5 x 2 = 5.250 total de placas DISTINTAS, SIM, DISTINTAS. Vejam:

  Primeira vogal, segunda consoante e o último impar. Então:

  AP881

  AX881

  Ambas são placas DISTINTAS com números repetidos. A banca pediu PLACAS distintas, não disse que não poderíamos repetir os números.

  Eu deve tá ficando louco mesmo.

• Um abraço pra quem contou 3 vogais e deu exatamente 6.300 hahahahah

• 5 opções na primeira pois temos 5 vogais ( a,e,i,o,u) nas consoantes teremos 21 opções visto que 26- 5 vogais restam 21, 21 consoantes.

• 5 vogais x 21 letras (menos vogais) x 5 algarismo menos os 2 impares x 4 algarismos restantes x 2 algarismos impares = 4200

  5x21x5x4x2=4200

• Não entendi nada.

• A questão é tranquila. Veja:

  26 letras = 5 vogais e 21 consoantes.

  Os números não podem se repetir. Ou seja:

  5(vogais) x 21(consoantes) x 5(o que restou dos seis dígitos que tenho) x 4(é quatro porque eu já utilizei duas vezes os dígitos, certo? Não podem repetir) x 2(quantidades de números ímpares).

  Se com essa explicação você ainda não entendeu, manda mensagem. Abraços!

• eu achava que o ultimo algarismo impar, já excluía o outro no caso ficaria assim: 5x21x5x4x1 =2100 mais alguém?

• pegadinha sinistra , sapequei 26 na minha conta , deu 5200 doce, ai vc fica de cara ,recoferindo os cálculos.

• Eu fiz: 5*21*5*4*1 + 5*21*5*4*1 = 2100+2100 = 4200 . Eu pensei em duas possibilidades: a primeira com a placa terminando com o número 1 e a segunda possibilidade a placa terminando com o número 3. Fiz as duas possibilidades e somei..

• Essa aula me ajudou, começa no minuto 35.

  FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=3XI-y7HbrTk

  Existe uma ordem de preferência, como o último algarismo só pode ser ímpar (1 ou 3), precisa começar por lá. DEPOIS DE ESCOLHER 1 OU 3, DIMINUI AS ESCOLHAS DO 3° E 4° ELEMENTO DA PLACA.

  duas letras e três algarismos

  primeira letra é vogal

  segunda letra é consoante

  último número é ímpar

  26 letras do alfabeto

  algarismos 1,2,3,4,6,8

  não podendo repetir algarismos numa mesma placa, é:

  1° = VOGAL; 2° = CONSOANTE; 3°= ALGARISMO; 4° = ALGARISMO; 5° = ÍMPAR

  1°L = 5 (A,E,I,O,U)

  2°L = 26 - 5 = 21

  3°A = 6 - 1 = 5

  4°A = 5 - 1 = 4

  5°A = 2 (1,3)

  5 . 21 . 5 . 4 . 2 = 4200

  Bons estudos

• A questão é tranquila. Veja:

  26 letras = 5 vogais e 21 consoantes.

  Os números não podem se repetir. Ou seja:

  5(vogais) x 21(consoantes) x 5(o que restou dos seis dígitos que tenho) x 4(é quatro porque eu já utilizei duas vezes os dígitos, certo? Não podem repetir) x 2(quantidades de números ímpares).

  Se com essa explicação você ainda não entendeu, manda mensagem. Abraços!

Questão 2497645

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Análise Combinatória em Raciocínio Lógico

Uma sorveteria dispõe de 5 sabores diferentes de sorvete de massa. O total de maneiras distintas que se pode saborear um sorvete com duas bolas, considerando que as bolas podem ser do mesmo sabor, é:

• A. 10
• B. 15
• C. 12
• D. 18

Gabarito: B

Comentários

• Ordem não importa = Combinação = C5,2=10 (AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE, DE) +

  Bolas com o mesmo sabor = 5.1 = 5 (AA, BB, CC, DD, EE)

  Total = 10+5=15

• Sorvete com bolas diferentes:

  C 5, 2 = 5 x 4 / 2 x 1= 10

   

  Sorvete com bolas iguais - Combinação com repetição ( Cn+p-1,p )

  C5+1-1,1 = C5,1 = 5

   

   

  Somando : 10+5 = 15

• 5 sabores

  soverte com 2 bolas

  pode repetir os sabores

  C5,2= 5*4=8 

  C5,2= 1*2=2

  C5,1= 5*1= 5 (referente a repetição)

   

  TOTAL de 8+2+5= 15 sabores

   

• 11 12 13 14 15 = 5

  22 23 24 25 = 4 

  33 34 35 = 3

  44 45 = 2

  55  = 1

   

• GABARITO – B

   

  Resolução:

   

  1º caso: bolas de sabor diferente.

   

  C 5,2 = 5 . 4 / 2!

   

  5 . 4 / 2 =

   

  20/2 = 10

   

  “OU”

   

  2º caso: bolas de mesmo sabor.

   

  C 5,1 = 5

   

  ⁞

   

  10 + 5 = 15

• Gabarito: B

   

  Imaginando que os sabores são A, B, C, D e E. O total de maneiras distintas será:

   

  A - A       B - B      C - C     D - D      E - E

  A - B       B - C      C - D     D - E

  A - C       B - D      C - E

  A - D       B - E

  A - E

   

  Logo, o total de maneiras distintas é 15.

• Bom, primeiro precisamos deduzir que A ORDEM NÃO IMPORTA. Isso quer dizer que se eu escolher os sabores A+B é o mesmo que eu escolher os sabores B+A. Logo, temos um problema referente a COMBINAÇÕES.

  Segundo que o enunciado afirma que os sabores podem se repetir (A+A, B+B, C+C, D+D e E+E). Logo, temos uma COMBINAÇÃO COM REPETIÇÃO, dada pela seguinte fórmula:

   

  C(n,p)= (n+p-1)! / (n-1)! p!

   

  n = número de elemento. Nesse caso, a quantidade de sabores que temos (5).

  p= número de posições. Nesse caso é o modo como podemos dispor os sabores das bolas de sorvete (2).

   

  C(5,2) = (5+2-1)! / (5-1)! 2!

  C(5,2) = 6! / 4!.2!

  C(5,2) = 15

   

  Bons estudos.

• Gab(b)
  
  Já percebi que combinação com repetição a maioria se lasca, tem que decorar a fórmula não tem jeito!

• Janio, Decorar formula ate o dia em que conhecer o professor Sandro Godeiro do Everest Concursos kk

• 5+4+3+2+1= 15

• Alguém sabe resolver sem fórmula, mas sem montar esses quadros enormes a mão com as combinações? Tipo, se fossem, 250 sabores de sorvete para montar uma combinação com 2 bolas, com seria feito sem fórmula?

• vi na Q870924

  eu assisti o video que o colega Leandro Colli indicou... é ótimo....

  o MACETE bola-traços é bem simples e prático (melhor do que decorar a fórmula)...

• ___ /___ /___ /___ /___  = 2 

    0   /    0   /___ /___ /___  = 2           

  Total: 6 (2 bolas e 4 traços)

  Bolas: 2

  Traços: 4

  ----

  Logo teremos                  6!     .

                                      4! * 2!

  Resolvendo e equação:

       6 * 5 * 4!.   =    6 * 5          = 15

      4! * 2 *1            2

• Combinação com repetição. Esse vídeo explica como resolver esta questão específica

  
  

  https://www.youtube.com/watch?v=gT0lt58hcw4&t=60s

• ela pode escolher 2 sabores diferentes entre 5 sabores OU 2 sabores iguais entre 5 sabores:

  C(5,2) + C(5,1)

  (5 x 4)/2 + 5

  10 + 5

  15

  C (5,1) fica assim porque ela vai escolher 1 sabor entre 5, o segundo sabor vai estar automaticamente definido pq tem que ser o mesmo sabor do primeiro, entao so tem 1 unica possibilidade pra ele

• apesar de serem cinco sabores de sorvete, mas podem ser apenas duas de cada vez... então são quatro traços (por causa dos cinco sabores) e duas bolas ( 4 + 2 = 6!)... (n = 6!)

• Fiz assim, a partir do macete do professor Renato Oliveira:

  Onde S = Sabor

  S1 + S2 + S3 + S4 + S5 = 2 BOLAS

  Somei os sinais de "+" que deu 4 + 2 Bolas = 6

  C6,4 = 6!/4!.2!

  C6,4 = 6.5.4!/4!.2!

  C6,4 = 30/2

  C6,4 = 15

• Formula da Combinação com repetição

  N= Oq eu tenho

  P= Oq eu quero

  CRn,p = C(n+p-1),p

  Levando para a questão:

  CR5,2 = C(5+2-1),2

  = C6,2

  =6x5/2= 15

• (5,2) => 5.3.2 => Elimina o "2" => 5.3 = 15

  Gab: b.

• Bizu : quando a questão de combinação falar que pode repetir as possibilidades ( bolas podem ser do mesmo sabor) fazer assim : C5,2 = 5.6/2.1 (ao invés de 5.4 colocar crescente...5.6 na primeira etapa)

• FASES PARA SABER SE É COMBINAÇÃO:

  ¹Não usamos todos os elementos -> de 5 elementos, "queremos 2".

  ² Os elementos são distintos -> Sabores A, B, C, D e E. (No caso da questão, os sabores podem ser os mesmos, prestem atenção e muita calma).

  ³ A ordem não faz diferença -> Se eu quiser Sabor A e B é a mesma coisa de B e A. No final das contas serão os mesmos sabores.

  Primeiro resolve os sabores DISTINTOS: C5,2 = 5x4/2x1 = 10

  Agora resolve os sabores iguais -> são 5 sabores, certo? então, 5 + 10.

• FASES PARA SABER SE É COMBINAÇÃO:

  ¹Não usamos todos os elementos -> de 5 elementos, "queremos 2".

  ² Os elementos são distintos -> Sabores A, B, C, D e E. (No caso da questão, os sabores podem ser os mesmos, prestem atenção e muita calma).

  ³ A ordem não faz diferença -> Se eu quiser Sabor A e B é a mesma coisa de B e A. No final das contas serão os mesmos sabores.

  Primeiro resolve os sabores DISTINTOS: C5,2 = 5x4/2x1 = 10

  Agora resolve os sabores iguais -> são 5 sabores, certo? então, 5 + 10.

• Fiz na raça:

  AA, AB,AC,AD,AE

  BB, BC, BD, BE

  CC, CD, CE

  DD, DE

  EE

  15 Vezes

• Temos 5 sabores para escolher 2 bolas

  ..sem restrições as bolas podem ser do mesmo sabor ou de sabores diferentes

  Note que:

  ⇒ Para escolhermos sabores diferentes ..temos C(5,1)  

  ⇒ Para escolhermos sabores iguais ..temos C(5,2)

  Assim o total (N) de maneiras distintas de formar o sorvete será dado por:

  N = C(5,1) + C(5,2)

  N = [5!/1!(5-1)!] + [5!/2!(5-2)!]

  N = [5!/1!4!] + [5!/2!3)!]

  N = [5.4!/1!4!] + [5.4.3!/2!3)!]

  N = (5/1!) + (5.4/2!)

  N = (5) + (10)

  N = 15 <= número de maneiras de saborear um sorvete de 2 bolas

• COMBINAÇÃO COM REPETIÇÃO USA-SE A SEGUINTE FÓRMULA: C (N + P - 1, P) Em que: C = Combinação N = Todo P = Parte Substituindo: C (5 + 2 - 1, 2) C (6,2) C = 6! / 2! x (6 - 2)! C = 6! / 2! x 4! C = 6 x 5 x 4! / 2! x 4! Corta o 4! em cima e embaixo: C = 6 x 5 / 2 x 1 C = 30 / 2 C = 15

•  C5,2 = 5x4/2x1 = 10

  podem ser do mesmo sabor= 5

  10+5=15

  Gab: B

• Método dos "pauzinhos":

  passo 1: faça duas chaves: {}

  passo 2: divida o espaço na quantidade de possibilidades de escolha; aqui temos 5 possibilidades: 4 "pauzinhos" dividem o espaço em 5: { | | | | }

  passo 3: podemos escolher 2 bolas, representarei por "+": {++| | | |}

  passo 4: permutação com repetição do que está dento das chaves = 6! / 2!4! = 15

• 1. Combinação com Repetição:
  2. C= TOTAL DE ELEMENTOS DIVIDO PELAS NÚMEROS DE ESCOLHAS DISPONÍVEIS!! NESSA CASO TEMOS: C5;2.
  3. COMO PODE SER REPETIR, FAREMOS ASSIM: C 5X6/2X1= 15.
  4. ISSO MESMO QUANDO FOR COMBINAÇÃO COM REPETIÇÃO NÃO PERMUTAÇÃO DIMINUÍDO, MAS SIM AUMENTANDO O TOTAL DE ELEMENTOS!!!
  5. OS ELEMENTOS DISPONÍVEIS FAZ NORMAL!!
  6. C 5X6/2X1= 15.

• (6!/2!) = 6X5/2 = 30/2 = 15

Questão 2497651

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

Cada computador na internet possui um IP (Internet Protocol ou Protocolo de Internet) único, que é o meio em que as máquinas usam para se comunicarem na Internet. A versão mais comum do IP é a sua versão 4 denominado IPv4. Assinale a alternativa que apresenta um IPv4 corretamente:

• A. 208.80.152.130
• B. 208.80.152.130.198
• C. 208.80
• D. 208.80.152

Gabarito: A

Comentários

• No IPV4, os endereço IP são compostos por 4 blocos de 8 bits (32 bits no total), que são representados através de números de 0 a 255, como "200.156.23.43" ou "64.245.32.11".

  http://www.hardware.com.br/termos/ipv4

   

  Resposta: A

   

   

• IPv4 = 4 octetos / 32 bits / 0 a 255 - Separação por .
  IPv6 = 8 octetos / 128 bits / A - F e 0 - 9 - Separação por :

• ​GABARITO A

   

   

  IP - IPV4 são sempre:

   

  - 4 blocos

   

  - Não pode ser maior de 255 

   

  - Não pode iniciar e nem terminar com 0

   

  - E nem ter 0 a esquerda

   

   

   

  Bons estudos galera, e rumo a posse!

• Joice Trintim,

   

  Não entendi o "não pode iniciar e nem terminar com 0".

   

  Um endereço IP pode terminar em 0.

• IPV4- 32 BITS- NÃO PODE O ÚLTIMO NÚMERO SER: 0,127, 255

  4 CONJUNTOS DE 8 bits

• Sávio, pelo que entendi não pode ser apenas o 0 (sozinho), mas pode ser, como no exemplo da questão, 130. 

• IP: Protocolo da internet. Número de quatro campos (octeto) separados por pontos. Cada campo para ser válido tem que estar entre 0 e 255, e é um número exclusivo.

  208.80.152.130  Tem quatro octetos

   

• Gab A

• GABARITO: A

   

   

  RESUMO SOBRE IP'S:

   

   

  *IPV4:

  32 bits

  4 grupos com 8 bits cada

  Varia de 0 a 255

  Como são 8 bits se eu só estou vendo 3 dígitos? Porque está na base decimal, por isso para identificar cada bit e o número de rede e host deve ser transferido para a base binária.

   

   

  *IPV6:

  128 bits

  8 grupos com 16 bits cada

  Quanto mais bits, mais números de ip disponíveis

• Alguém podeme explicar, dar um exemplo das afirmações:

  - Não pode iniciar e nem terminar com 0

   

  - E nem ter 0 a esquerda

  Não etendi, na alternativa aparece essas condições.

  Agradeço

• IPV4 = 4 casas

• *IPV4: 4 octetos / 32 bits / 0 a 255 - Separação por

  32 bits

  4 grupos ou blocos com 8 bits cada

  Varia de 0 a 255

  Como são 8 bits se eu só estou vendo 3 dígitos? Porque está na base decimal, por isso para identificar cada bit e o número de rede e host deve ser transferido para a base binária.

  *IPV6: 8 octetos / 128 bits / A - F e 0 - 9 - Separação por :

  128 bits

  8 grupos ou blocos com 16 bits cada

  Quanto mais bits, mais números de ip disponíveis.

  - Não pode ser maior de 255 

  - Não pode iniciar e nem terminar com 0

  - E nem ter 0 a esquerda

• Dava para acertar sabendo que o IPV4 possui 4 casas separadas por "."

  No IPV4 = 4 Casas separadas por "."

  32 bits, divididos em 4 grupos de 8 bits.

  Bons estudos!

• ✅Gabarito: letra A.

  • IPv4 = 4 octetos / 32 bits / 0 a 255 - Separação por [um ponto ( . )]
  • IPv6 = 8 octetos / 128 bits / A - F e 0 - 9 - Separação por [dois pontos ( : )]

  Fonte: Marilis Molinari

  Bons estudos!✌

Questão 2497654

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Gerência de Memória

A Memória Virtual é uma técnica computacional usada pelos Sistemas Operacionais para aumentar quantidade de memória real (RAM) do computador a fim de rodar os programas e o próprio sistema sem travamentos. Na maioria das distribuições Linux, essa Memória Virtual é uma partição, à parte da partição raiz do sistema, denominada tecnicamente de:

• A. SETUP
• B. SAFE
• C. SHIP
• D. SWAP

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  a memória SWAP tem uma ligação quase familiar com a memória RAM, uma ajuda a outra, para ser mais claro, a memória SWAP costuma entrar em ação quando a memória RAM não consegue "dar conta do recado".

  Podemos dizer que seja uma técnica computacional usada pelos sistemas operacionais para aumentar quantidade de memória real do computador a fim de rodar os programas e o próprio sistema sem travamentos.

  Essa memória virtual que vai auxiliar a memória RAM fica armazenada no seu HD e tem diferenças de sistema para sistema, porém cumpre a mesma função.

  - Quanto mais SWAP melhor?

  ERRADO, especialmente em computadores atuais o uso da memória SWAP é bem reduzido então não há necessidade de você ter muita memória de paginação alocada (paginação é também uma nomenclatura para SWAP), o SWAP é muito mais útil em computadores mais antigos e que contém pouca memória RAM pois neles será mais fácil que a memória física se encha sendo assim muito útil a atividade da memória auxiliar.

  http://www.diolinux.com.br/2014/09/o-que-e-memoria-swap.html

   

  Bons estudos :)

• Gabarito D

  No Linux, o swap é a memória virtual (também é conhecido como área de troca). A memória virtual funciona como uma extensão da memória RAM, que fica armazenada no disco. O porquê da memória swap precisar existir é simples: o sistema operacional precisa de memória para funcionar, e se a memória acabar, o sistema falha. O swap fica como uma reserva emergencial caso a memória RAM acabe. A memória swap era bastante útil em tempos passados onde memória RAM era algo mais escasso. Hoje em dia, tanto a RAM quanto espaço em disco estão baratos. É sempre recomendado utilizar swap, mesmo com muita memória RAM.

  O swap pode ficar tanto em uma partição, quanto em um arquivo no disco. No caso de ficar numa partição em um disco comum (não-SSD), recomenda-se colocar a partição no início do disco, assim a leitura durante a rotação do disco magnético é mais rápida. No caso de partições em disco SSD, tanto faz pois não há rotações como um disco comum. Algumas distribuições, como Debian e Ubuntu, tem no instalador uma opção para colocar a partição no início do disco.

  Importante: lembre-se que o swap é bem mais lento que a memória RAM. Se você colocar swap demais num sistema e começar a usá-lo muito você vai ganhar uma grande de uma lentidão! (muita lentidão em discos convencionais e mesmo assim lentidão em discos SSD)

   

  "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
  Força e Fé !
  Fortuna Audaces Sequitur !

Questão 2497660

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Diretrizes Nacionais de Saneamento Básico - Lei nº 11.445 de 2007 e Decreto nº 7.217 de 2010; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais

Assinale a alternativa incorreta sobre o que dispõe a Lei Federal n° 11.445, de 5 de janeiro de 2007, que estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico, no tocante a aspectos técnicos.

• A. A prestação dos serviços atenderá a requisitos mínimos de qualidade, incluindo a regularidade, a continuidade e aqueles relativos aos produtos oferecidos, ao atendimento dos usuários e às condições operacionais e de manutenção dos sistemas, de acordo com as normas regulamentares e contratuais, cabendo apenas ao Poder Estadual definir parâmetros mínimos para a potabilidade da água
• B. O licenciamento ambiental de unidades de tratamento de esgotos sanitários e de efluentes gerados nos processos de tratamento de água considerará etapas de eficiência, a fim de alcançar progressivamente os padrões estabelecidos pela legislação ambiental, em função da capacidade de pagamento dos usuários
• C. A autoridade ambiental competente estabelecerá procedimentos simplificados de licenciamento para as atividades a que se refere o caput deste artigo, em função do porte das unidades e dos impactos ambientais esperados
• D. A autoridade ambiental competente estabelecerá metas progressivas para que a qualidade dos efluentes de unidades de tratamento de esgotos sanitários atenda aos padrões das classes dos corpos hídricos em que forem lançados, a partir dos níveis presentes de tratamento e considerando a capacidade de pagamento das populações e usuários envolvidos

Gabarito: A

Comentários

• Art. 43.  A prestação dos serviços atenderá a requisitos mínimos de qualidade, incluindo a regularidade, a continuidade e aqueles relativos aos produtos oferecidos, ao atendimento dos usuários e às condições operacionais e de manutenção dos sistemas, de acordo com as normas regulamentares e contratuais.

  Parágrafo único.  A União definirá parâmetros mínimos para a potabilidade da água.

• CAPÍTULO VII

  DOS ASPECTOS TÉCNICOS

  Art. 43.  A prestação dos serviços atenderá a requisitos mínimos de qualidade, incluindo a regularidade, a continuidade e aqueles relativos aos produtos oferecidos, ao atendimento dos usuários e às condições operacionais e de manutenção dos sistemas, de acordo com as normas regulamentares e contratuais.

  Parágrafo único.  "A União definirá parâmetros mínimos para a potabilidade da água."

   

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11445.htm

   

  A maior prova de coragem é suportar as derrotas sem perder o ânimo.

  Robert Ingersoll

• Jacson, na alternativa pede a resposta incorreta.

• ME PEGOU TAMBÉM COM O INCORRETO, DEVEMOS FICAR ATENTOS :(

• Cai tambem no termo "INCORRETO"

• a)

  A prestação dos serviços atenderá a requisitos mínimos de qualidade, incluindo a regularidade, a continuidade e aqueles relativos aos produtos oferecidos, ao atendimento dos usuários e às condições operacionais e de manutenção dos sistemas, de acordo com as normas regulamentares e contratuais, cabendo apenas ao Poder Estadual definir parâmetros mínimos para a potabilidade da água 

   

Questão 2497663

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Diretrizes Nacionais de Saneamento Básico - Lei nº 11.445 de 2007 e Decreto nº 7.217 de 2010; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais

Assinale a alternativa correta sobre a suspensão de serviços pelo prestador de acordo com a Lei Federal n° 11.445, de 5 de janeiro de 2007, que estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico.

• A. A suspensão dos serviços em razão da negativa do usuário em permitir a instalação de dispositivo de leitura de água consumida, após ter sido previamente notificado a respeito, será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 10 (dez) dias da data prevista para a suspensão
• B. A suspensão dos serviços em razão do inadimplemento do usuário do serviço de abastecimento de água, do pagamento das tarifas, após ter sido formalmente notificado, será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 20 (vinte) dias da data prevista para a suspensão
• C. A suspensão dos serviços em razão da negativa do usuário em permitir a instalação de dispositivo de leitura de água consumida, após ter sido previamente notificado a respeito, será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 30 (trinta) dias da data prevista para a suspensão
• D. A suspensão dos serviços em razão do inadimplemento do usuário do serviço de abastecimento de água, do pagamento das tarifas, após ter sido formalmente notificado, será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 45 (quarenta e cinco) dias da data prevista para a suspensão

Gabarito: C

Comentários

• Art. 40. Os serviços poderão ser interrompidos pelo prestador nas seguintes hipóteses:

  III – negativa do usuário em permitir a instalação de dispositivo de leitura de água consumida, após ter sido previamente notificado a respeito;

  V – inadimplemento do usuário do serviço de abastecimento de água, do pagamento das tarifas, após ter sido formalmente notificado.

  §2° A suspensão dos serviços prevista nos incisos III e V do caput deste artigo será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 30 (trinta) dias da data prevista para a suspensão.

• CAPÍTULO VI

  DOS ASPECTOS ECONÔMICOS E SOCIAIS

   

  LEI Nº 11.445, DE 5 DE JANEIRO DE 2007.

   

  Art. 40.  Os serviços poderão ser interrompidos pelo prestador nas seguintes hipóteses:​

   

  I - situações de emergência que atinjam a segurança de pessoas e bens;

   

  II - necessidade de efetuar reparos, modificações ou melhorias de qualquer natureza nos sistemas;

   

  III - negativa do usuário em permitir a instalação de dispositivo de leitura de água consumida, após ter sido previamente notificado a respeito;

   

  IV - manipulação indevida de qualquer tubulação, medidor ou outra instalação do prestador, por parte do usuário; e

   

  V - inadimplemento do usuário do serviço de abastecimento de água, do pagamento das tarifas, após ter sido formalmente notificado.

   

  § 2º  A suspensão dos serviços prevista nos incisos III e V do caput deste artigo será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 30 (trinta) dias da data prevista para a suspensão.

   

  FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11445.htm

   

  Acredite que você pode, assim você já está no meio do caminho.

  Theodore Roosevelt

   

• Questão cobrou prazos. Detalhe que faz diferença na hora da prova. Vamo que vamo!

• Suspensão por:

  1 - negativa do usuário em permitir instalação de leitura de água; e

  2 - inadimplemento do usuário

  mínimo 30 dias 

• Art. 40. Os serviços poderão ser interrompidos pelo prestador nas seguintes hipóteses:

  
  

  III - negativa do usuário em permitir a instalação de dispositivo de leitura de água consumida, após ter sido previamente notificado a respeito;

  V - inadimplemento do usuário do serviço de abastecimento de água, do pagamento das tarifas, após ter sido formalmente notificado.

  
  

  § 2o A suspensão dos serviços prevista nos incisos III e V do caput deste artigo será precedida de prévio aviso ao usuário, não inferior a 30 (trinta) dias da data prevista para a suspensão.

• só olhando o prazo mata a questão

  30 dias

  G LETRA C

• Fui cego e marquei a opção C visando apenas o prazo. Embora já esteja com esse mapa mental, nunca é bom confiar, as vezes tem uma palavrinha que mata a questão.

Questão 2497666

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Política Nacional de Recursos Hídricos – Lei nº 9.433 de 1997; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais

Assinale a alternativa correta sobre a cobrança do uso de recursos hídricos de acordo com as previsões expressas da Lei Federal n° 9.433, de 8 de janeiro de 1997, que institui a Política Nacional de Recursos Hídricos e outras providências.

• A. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nas derivações, captações e extrações de água, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente
• B. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume retirado e seu regime de variação
• C. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, exclusivamente, nas derivações, captações e extrações de água e nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o regime de derivação
• D. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação

Gabarito: D

Comentários

• LEI 9433/97

  Art. 21. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos devem ser observados, dentre outros:

  I – nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação;

  II – nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente.

• Bom postar a resposta.

  ACredito que seja letra A.

• D

   

•  

  Alternativa correta "D"

   

  Lei 9.433/1997 - Política Nacional de Recursos Hídricos

   

  Art. 21. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos devem ser observados, dentre outros:

  I - nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação;

  II - nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente.

   

  DICA:

   

  Se é esgoto - volume lançado

   

  Se é água - volume retirado

   

   

• LEI Nº 9.433, DE 8 DE JANEIRO DE 1997.

   

   

   

  Art. 21. Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos devem ser observados, dentre outros:

   

  I - nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação;

   

  II - nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente.

   

   

  LETRA: D

   

   

   

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9433.htm

   

   

   

   

  Porque sou eu que conheço os planos que tenho para vocês', diz o Senhor, 'planos de fazê-los prosperar e não de causar dano, planos de dar a vocês esperança e um futuro. 
  Jeremias 29:11

   

•  a) Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nas derivações, captações e extrações de água, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente ERRADA -  retirado

   

   

   b) Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume retirado e seu regime de variação ERRADO - Lançado

   

   c) Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, exclusivamente, nas derivações, captações e extrações de água e nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o regime de derivação ERRADO

  Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos devem ser observados, dentre outros:

  I - nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação;

  II - nos lançamentos de esgotos e demais resíduos líquidos ou gasosos, o volume lançado e seu regime de variação e as características físico-químicas, biológicas e de toxidade do afluente.

   

   d) Na fixação dos valores a serem cobrados pelo uso dos recursos hídricos, devem ser observados, dentre outros, nas derivações, captações e extrações de água, o volume retirado e seu regime de variação  CERTO

• Fiquei encucado com a palavra utilizada pela lei:

  Afluente: Afluente ou tributário são os rios e cursos de água menores que desaguam em rios principais. Um afluente não flui diretamente para um oceano, mar ou lago. Os afluentes e o rio principal servem para drenar uma determinada bacia hidrográfica.

  Efluente: Efluentes são os resíduos provenientes das indústrias, dos esgotos e das redes pluviais, que são lançados no meio ambiente, na forma de líquidos ou de gases. A palavra efluente significa aquele que flui. É qualquer líquido ou gás gerado nas diversas atividades humanas e que são descartados na natureza.

Questão 2497669

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Legislação do Estado da Bahia; Lei nº 11.172, de 2008

Assinale a alternativa incorreta sobre as diretrizes e princípios da política Estadual de Saneamento Básico nos termos da Lei Estadual da Bahia n° 11.172, de 01 de dezembro de 2008, quanto à cooperação.

• A. O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, mediante apoio ao planejamento da universalização dos serviços públicos de saneamento básico
• B. O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, mediante prestação de serviços públicos de saneamento básico, através de Contratos de Programa, celebrados pelos Municípios com a EMBASA na vigência de gestão associada, autorizada por convênio de cooperação entre entes federados, vedada a celebração de contrato de consórcio público
• C. O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, mediante oferta de meios técnicos e administrativos para viabilizar a regulação e fiscalização dos serviços públicos de saneamento básico, especialmente por meio de consórcios públicos
• D. O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, mediante execução de obras e de ações, inclusive de assistência técnica, que viabilizem o acesso à água potável e a outros serviços de saneamento básico, em áreas urbanas e rurais, inclusive vilas e povoados

Gabarito: B

Comentários

• SEÇÃO III -
  Da Cooperação

  Art. 9º - O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico mediante:

  I - apoio ao planejamento da universalização dos serviços públicos de saneamento básico;

  II - oferta de meios técnicos e administrativos para viabilizar a regulação e fiscalização dos serviços públicos de saneamento básico, especialmente por meio de consórcios públicos;

  III - prestação de serviços públicos de saneamento básico, através de Contratos de Programa, celebrados pelos Municípios com a EMBASA na vigência de gestão associada, autorizada por convênio de cooperação entre entes federados ou por contrato de consórcio público;

• Lei nº 11.172/08 Lei Estadual de Saneamento Básico

  Da Cooperação

  9º - O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços de saneamento básico mediante:

  I – apoio do planejamento da universalização dos serviços públicos de saneamento básico;

  II – oferta de meios técnicos e administrativos par viabilizar a regulação e fiscalização dos serviços públicos de saneamento básico, especialmente por meio de consórcios públicos;

  III – prestação de serviços públicos de saneamento básico, através de Contratos de Programa, celebrados pelos Municípios com a EMBASA na vigência de gestão associada, autorizada por convênio de cooperação entre entes federados ou por contratos de consórcios público;

  IV - execução de obras de ações, inclusive de assistência técnica, que viabilizem o acesso à água potável e a outros serviços de saneamento básico, em áreas urbanas e rurais, inclusive vilas e povoados;

  V – programas de desenvolvimento institucional e de capacitação dos recursos humanos necessários à gestão eficiente, efetiva e eficaz dos serviços públicos de saneamento básico.

  Parágrafo único. O regulamento desta Lei, no que se refere à gestão dos serviços de saneamento básico, poderá detalhar as atribuições do Estado da Bania, visando ao adequado cumprimento das ações que decorram da cooperação com os Municípios.

  irei apoiar o planejamento – ofertar meios técnicos – a prestação de serviços – execução de obras – prog. de desenvolvimento.

• Assinale a alternativa incorreta sobre as diretrizes e princípios da política Estadual de Saneamento Básico nos termos da Lei Estadual da Bahia n° 11.172, de 01 de dezembro de 2008, quanto à cooperação.

  ►9º O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, I - mediante apoio ao planejamento da universalização dos serviços públicos de saneamento básico;

  ►9º O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, I -mediante prestação de serviços públicos de saneamento básico, III - através de Contratos de Programa, celebrados pelos Municípios com a EMBASA na vigência de gestão associada, autorizada por convênio de cooperação entre entes federados (ou por meio de consórcios públicos) vedada a celebração de contrato de consórcio público

  ►9º O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, II -mediante oferta de meios técnicos e administrativos para viabilizar a regulação e fiscalização dos serviços

  públicos de saneamento básico, especialmente por meio de consórcios públicos

  ►9º O Estado da Bahia, por meio de sua administração direta ou indireta, cooperará com os municípios na gestão dos serviços públicos de saneamento básico, inclusive, IV - mediante execução de obras e de ações, inclusive de assistência técnica, que viabilizem o acesso à água potável e a outros serviços de saneamento básico, em áreas urbanas e rurais, inclusive vilas e povoados

Questão 2497672

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Disposições Gerais na Administração Pública

Assinale a alternativa que corresponde exatamente ao disposto na Constituição Federal quanto às disposições aplicáveis sobre o servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo

• A. Investido no mandato de vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração
• B. Investido no mandato de senador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração
• C. Investido no mandato de prefeito, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração
• D. Investido no mandato de Deputado Estadual, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração

Gabarito: A

Comentários

• Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

   

  I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

• Gabarito: A

   

  CF/88 - art.38

  Servidor público da ADM. DIRETA, AUTÁRQUICA E FUNDACIONAL, no exercício de:

   

  - mandato eletivo (FEDERAL, ESTADUAL OU DISTRITAL) → FICA AFASTADO

   

  - mandato de PREFEITO → FICA AFASTADO, mas é facultado optar pela remuneração

   

  - mandato de VEREADOR → Há compatibilidade de horários? 

  ---------------------------------------- SIM (acumulativo)

  ---------------------------------------- NÃO (mesma regra do Prefeito)

• Só o vereador pode compatibilizar. Só o vereador pode compatibilizar. Só o vereador pode compatibilizar. Só o vereador pode compatibilizar.

• GABARITO: A

• Patrick Rocha resumiu bem.

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto inerente à possibilidade de acumulação de mandato eletivo com cargo público.

  A partir do artigo 38, da Constituição Federal, depreende-se que ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

  1) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

  * Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração). Alguns exemplos de mandato eletivo referentes ao item "1" são o de Senador, Deputado Federal e Estadual.

  2) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

  ** Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

  3) Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma referente ao item "2".

  *** Neste caso, se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. Todavia, caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

  4) Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

  5) Na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.

  ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

  Letra a) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela, pois apenas no caso de Vereador, é que poderá haver a acumulação dos cargos, desde que haja compatibilidade de horários. Caso exista incompatibilidade de horários, o servidor público deverá se afastar do seu cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

  Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, no caso de Senador, não há a possibilidade de se acumular os cargos, mesmo que haja compatibilidade de horários, conforme destacado no item "1" acima.

  Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, no caso de Prefeito, não há a possibilidade de se acumular os cargos, mesmo que haja compatibilidade de horários, conforme destacado no item "2" acima.

  Letra d) Esta alternativa está incorreta, pois, no caso de Deputado, não há a possibilidade de se acumular os cargos, mesmo que haja compatibilidade de horários, conforme destacado no item "1" acima.

  GABARITO: LETRA "A".

Questão 2497675

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Administração Pública – Disposições Gerais e Servidores Públicos; Servidores Públicos

Assinale a alternativa incorreta sobre a Administração Pública conforme previsão na Constituição Federal.

• A. As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento
• B. É vedada a vinculação ou a equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público
• C. Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores
• D. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, sem ressalvas ou exceções

Gabarito: D

Comentários

• Artigo 37, II, CF/88 - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

• Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

   

  I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

   

  II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

• Gabarito, D
  
  Cargo em Comissão: podem ser exercídos por ''qualquer pessoa'', servdidor ou não.
  
  Função de Confiança: só pode ser exercída por servidor público EFETIVO
  
  Ambos são de:
  
  - livre nomeação e exoneração;
  - para as funções de direção, chefia e assessoramento.

• Não desanime continue se esforçando vc vai coneguir realizar seu grande sonho de passar num bom concurso público. Persevere Deus só está vendo o quanto vc se esforça, não faça como os outros que só vivem reclamando da vida, deixa quem quiser falar e você. Tudo vai dar certo Você vai conseguir acredite, e não é por essas palavras que você vai conseguir e sim pela sua fé. Se não deu certo hj não se preocupe tem algo melhor sendo preparado pra você. Acredite nisso, já deu certo.

• Avante!
  
  A - Art. 37, V, CF - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento. CORRETA
  
  B - Art. 37, XIII, CF - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público. CORRETA

   

  C - Art. 37, XIV, CF - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores. CORRETA

   

  D - Art. 37, II, CF - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração. INCORRETA
  
  "Viver é lutar. A vida é combate que os fracos abate, os fortes, os bravos, só pode exaltar!" Gonçalves Dias!

• GAB-D

  A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, sem ressalvas ou exceções- ERRADA

•  Gab D

   

  d) A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, sem ressalvas ou exceções 

   

  CARGOS EM COMISSÃO !

• Danny Lyra! AMÉM! :D

• Artigo 37, II, CF/88 - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

• Gabarito: D

  II- A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de prova e títulos, de acordo com a natureza e complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em livre nomeação e exoneração.

• se não tem ressalvas não é direito brasileiro

• Ressalvadas a exoneração e nomeação.

• MILAGRE É ESSE?, NÃO TEM RUMO À CASA DA PQP.

• Gab.D

  As exceções são os cargos em comissão.

• EXCEÇÕES AO CONCURSO PÚBLICO:

  CARGOS EM COMISSÃO;

  AGENTES TEMPORÁRIOS;

  DETENTORES DE MANDATO;

  EX-COMBATENTES DE GUERRA;

  AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE E DE COMBATE A ENDEMIAS.

  .

• GABATO D

  A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, sem ressalvas ou exceções.

  Art. 37

  II – a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em

  concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade

  do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para

  cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

• Assinale a alternativa incorreta sobre a Administração Pública conforme previsão na Constituição Federal.

  A) As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento

  CF Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

  [...]

  V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;  

  [...]

  -----------------------------

  B) É vedada a vinculação ou a equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público

  CF Art. 37 - [...]

  [...]

  XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;  

  [...]

  -----------------------------

  C) Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores

  CF Art. 37 - [...]

  [...]

  XIV - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores;  

  [...]

  -----------------------------

  D) A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, sem ressalvas ou exceções

  CF Art. 37 - [...]

  [...]

  II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração; [Gabarito]

  [...]

• A questão demanda o conhecimento acerca de disposições constitucionais da Administração Pública, especificamente sobre os servidores públicos, que são regidos por um estatuto funcional.  
  
  Os artigos 37 a 41 da CRFB tratam da estrutura constitucional da Administração Pública, ou seja, é a regulação que vale para todos os entes federativos. Os entes federativos podem dispor sobre os temas que ali não estejam dispostos. Contudo, como exemplo, não podem inovar nas regras de aposentadoria dos servidores, pois isso vem previsto nessa topografia da Constituição.
  
  Passemos a analisar as alternativas. Atenção que a questão pede a assertiva incorreta.
  
  A alternativa "A" está correta, pois conforme o artigo 37, V, da Constituição Federal, as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.
  
   A alternativa "B" está correta, pois conforme o artigo 37, XVIII, da Constituição Federal, é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público. 
  
  A alternativa "C" está correta, pois conforme o artigo 37, XIV, da Constituição Federal, os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.
  
   A alternativa "D" está incorreta, sendo o gabarito, pois conforme o artigo 37, II, da Constituição Federal, a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração. 
  Gabarito da questão: letra "D".

Questão 2497678

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Princípios das Licitações

Assinale a alternativa correta sobre a publicidade dos atos licitatórios, conforme previsão expressa da Lei Federal n° 8.666, de 21 de junho de 1993.

• A. Será dada publicidade, semanalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta que ultrapassem o limite de R$ 5.000,00 (cinco mil reais), de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação
• B. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação
• C. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, sendo que as compras não poderão ser aglutinadas por itens
• D. Será dada publicidade, semanalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta que ultrapassem o limite de R$ 5.000,00 (cinco mil reais), de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, sendo que as compras não poderão ser aglutinadas por itens

Gabarito: B

Comentários

• Lei Federal n. 8.666/93 - Art. 16. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.

• Art. 16.

   

  Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.

• Já li essa lei umas 15 vezes e eu acho que esse artigo passou batido em todas... isso preocupa.

• Acertei essa questão, Letra B, mas confesso que fui por eliminação: eliminei as questões com valores de 5 mil, por achar q todo valor deve ser publicado. E eliminei a questão C pela NÃO AGLUTINAÇÃO dos ítens. Fui pela lógica: se você compra algo, deve ser publicado o item e o valor dele. 
  Não usei termos técnicos,mas foi isso que me fez acetar a questão. 

• ACERTEI A QUESTÃO, POIS SABIA QUE NESSA PARTE DO TEXTO NÃO HAVIA VALOR E TAMBÉM HAVIA TEXTO EXPRESSO NESSE SENTIDO: podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.   

   LEI DE LICITAÇÕES

  (...)

   Art. 16. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.             (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  DEUS SEJA LOUVADO!

• Um adendo importante:

   

  Sobre o Art. 16 da lei 8.666/93, existe um parágro único com a seguinte redação:

   

  Art. 16. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.

   

  Parágrafo único.  O disposto neste artigo não se aplica aos casos de dispensa de licitação previstos no inciso IX do art. 24.

   

   Art. 24.  É dispensável a licitação:

  IX - quando houver possibilidade de comprometimento da segurança nacional, nos casos estabelecidos em decreto do Presidente da República, ouvido o Conselho de Defesa Nacional; 

   

  Ou seja, a própria lei excetua a publicação quando se tratar de aquisições relacionadas à segurança nacional.

  Fiquemos atentos, pois as bancas adoram elaborar usando as exceções.

  ;-)

• Decoreba de M!#@#

• IBFC é isso aí, decoreba pura da 8666

• GABARITO: B

   Art. 16. Será dada publicidade, mensalmente, em órgão de divulgação oficial ou em quadro de avisos de amplo acesso público, à relação de todas as compras feitas pela Administração Direta ou Indireta, de maneira a clarificar a identificação do bem comprado, seu preço unitário, a quantidade adquirida, o nome do vendedor e o valor total da operação, podendo ser aglutinadas por itens as compras feitas com dispensa e inexigibilidade de licitação.

Questão 2497681

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

Analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta, considerando as previsões exatas da Lei Federal n° 10.520, de 17 de julho de 2002.

I. Garantia de proposta;

II. Aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame;

III. Pagamento de taxas e emolumentos.

• A. No pregão, os itens II e III correspondem a exigências permitidas
• B. No pregão, os itens II e III correspondem a exigências vedadas e o item I, a exigência permitida
• C. No pregão, os itens I a III correspondem a exigências vedadas, sendo que, no caso do item III, são ressalvadas as hipóteses referentes a fornecimento do edital
• D. No pregão, os itens I e II correspondem a exigências permitidas, sendo que, no caso do item III, são ressalvadas as hipóteses referentes a fornecimento do edital

Gabarito: C

Comentários

• LEI FEDERAL Nº 10.520 (Lei do Pregão)

  Art. 5º - É vedada a exigência de:

  I - garantia de proposta;

  II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

  III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

• Art. 5º - É vedada a exigência de:

   

  I - garantia de proposta;

  II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

  III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

• L10520

   

  Art. 5º  É vedada a exigência de:

  I - garantia de proposta;

  II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

  III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

   

  GAB. C

• Que questão escrota bixo ...

• Gente, essa questão está com erro de digitação. Não sei se foi a IBFC e estava assim na prova, ou erraram quando botaram aqui no site.

  Observe:

  A redação da letra C está assim "(...) os itens I a III correspondem a exigências vedadas (...)".

  Mas, para que a alternativa fique correta e faça sentido, a redação da assertiva deveria ser "(...) os itens I a II correspondem a exigências vedadas (...)".

   

  É isto. Cada um por si, caralhooo!

  #MundinhoByankaNicolyBR

• GABARITO: LETRA C

  Art. 5º É vedada a exigência de:

  I - garantia de proposta;

  II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame; e

  III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.

  FONTE:  LEI N° 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.  

• O examinador deseja obter a alternativa CORRETA sobre o pregão, modalidade de licitação prevista na lei 10.520/02.

  I. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: “É vedada a exigência de: I - garantia de proposta”. Com efeito, a administração Pública não pode exigir garantia de proposta de nenhum interessado em participar do pregão porque isso poderia comprometer a celeridade do processo e diminuir o número de participantes que, por motivos financeiros, por exemplo, não teriam condições de apresentar a proposta, fazendo com que o Poder Público eventualmente deixasse de receber propostas mais vantajosas.

  II. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: “É vedada a exigência de: [...] II - aquisição do edital pelos licitantes, como condição para participação no certame”.

  A administração Pública não pode exigir a aquisição do edital de nenhum interessado em participar do pregão porque isso poderia diminuir o número de participantes que, por motivos financeiros, por exemplo, não teriam condições de apresentar a proposta, fazendo com que o Poder Público eventualmente deixasse de receber propostas mais vantajosas.

  III. Conforme o art. 5º, Lei 10.520/02: “É vedada a exigência de: [...] III - pagamento de taxas e emolumentos, salvo os referentes a fornecimento do edital, que não serão superiores ao custo de sua reprodução gráfica, e aos custos de utilização de recursos de tecnologia da informação, quando for o caso.”

  A) INCORRETO. Os itens II e III são vedados, não permitidos.

  B) INCORRETO. Os itens II e III realmente são vedados. O item I também é vedado, não permitido.

  C) CORRETO. É A RESPOSTA. Em consonância com as explicações e os dispositivos legais nos itens I, II e III.

  D) INCORRETO. Os itens II e III são vedados, não permitidos. Já o item III também é vedado e de fato são ressalvadas as hipóteses referentes a fornecimento do edital.

  GABARITO: “C”

Questão 2497684

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 12.288 de 2010 - Estatuto da Igualdade Racial

Assinale a alternativa correta sobre as previsões da Lei Federal n° 12.288, de 20 de julho de 2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial, quanto à educação.

• A. Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação determinarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração
• B. Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação deverão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra
• C. O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, obrigará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a resguardar os princípios da ética em pesquisa e apoiar grupos, núcleos e centros de pesquisa, nos diversos programas de pós-graduação que desenvolvam temáticas de interesse da população negra
• D. Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Art. 11. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e
  privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no
  Brasil, observado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

  
  § 1o Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no
  âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento
  social, econômico, político e cultural do País.
   

  Lei Federal n° 12.288, de 20 de julho de 2010, que institui o Estatuto da Igualdade Racial 

   

• A § 3o Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação incentivarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

   B Art. 12. Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação poderão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra. 

   C  Art. 13. O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, incentivará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a:

  D § 1o Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no
  âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento
  social, econômico, político e cultural do País.

• Não Confundir!!!!

  Art. 11.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, observado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

   

  § 1o  Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.

   

   

• A banca trocar 1 palavra tá de sacanagem né cara

• PAI AFASTA DE MIM ESSE CÁLICE kkkkkkkkkkk

   

  É muita maldade trocar essas palavrinhas. 

• Questão muito Boa. É bom fazer esses tipos de questões em que as diferenças nas alternativas são pequenas pois da próxima vez estaremos mais atentos

• Gabarito: "D"

   

  a) Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação determinarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

  Errado. Aplicação do art. 11,§3º, EIR: §3º. Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação incentivarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

   

  b) Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação deverão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra

  Errado. Aplicação do art. 12, EIR: Art. 12.  Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação poderão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra.

   

  c) O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, obrigará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a resguardar os princípios da ética em pesquisa e apoiar grupos, núcleos e centros de pesquisa, nos diversos programas de pós-graduação que desenvolvam temáticas de interesse da população negra.

  Errado. Aplicação do art. 13, I, EIR: Art. 13.  O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, incentivará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a:  I - resguardar os princípios da ética em pesquisa e apoiar grupos, núcleos e centros de pesquisa, nos diversos programas de pós-graduação que desenvolvam temáticas de interesse da população negra;

   

  d) Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.

  Correto e, portanto, gabarito da questão, nos termos do art. 11, §1º, EIR: §1º Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.

• MACETE  :

  Art. 13.  O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, incentivará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a:

   

  IV - estabelecer programas de cooperação técnica, nos estabelecimentos de ensino públicos, privados e comunitários, com as escolas de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino técnico, para a formação docente baseada em princípios de equidade, de tolerância e de respeito às diferenças étnicas.

   

  TÉ q FIM  o PODER EXC. VAI INCENTIVAR AS INSTITUIÇÕES DE ENS. SUPERIOR PÚBLICAS E PRIVADAS  ESTABELECER:

  → PROGRAMAS DE COOPERAÇÃO TÉCNICA :

  - TÉCNICO

  -FUNDAMENTAL

  -INFANTIL 

  -MÉDIO 

  ------------------------------

   

  Art. 11.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, observado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

  ESTUDO DA HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA E DA HISTÓRIA DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL é Muito Fuck

  - M > MÉDIO

  - F > Fundamental

   

  ------------------------------------

   

  CUIDADO COM ESSA DIFERENÇA !! 

• Questão abordando a seção EDUCAÇÃO, da Lei 12.288/10.

   

  A) DATAS COMEMORATIVAS: o erro está em "determinarão", e o correto seria "incentivarão". Conforme o art. 11, 3º, Lei 12.288/10, nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação INCENTIVARÃO a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

   

  B) PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO: o erro está em "deverão", e o correto seria "poderão criar incentivos". Conforme art. 12, Lei 12.288/10, os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação poderão criar incentivos a pesquisa e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra.

   

  C) INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: o erro está em "obrigará", o correto seria "incentivará". Conforme art. 13, I, Lei 12.288/10, o Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, incentivará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a resguardar os princípios da ética em pesquisa e apoiar grupos, núcleos e centros de pesquisa, nos diversos programas de pós-graduação que desenvolvam temáticas de interesse da população negra.

   

  D) HISTÓRIA DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL: está correto. Conforme art. 11, §1º, Lei 12.288/10, os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do país.

• Eu tava lendo a lei e só encontrei duas vezes a palavra "DEVERÃO".. Uma no artigo 46 e outra no 56.... Fica a dica!

  Posso estar errado, mas foi o que observei..

  
  

  Notem que há outras imposições ainda... me referi só a palavra expressa "deverão".

• Por mim questão cabe recurso na lei o gabarito é parágrafo 1 do artigo 11 , porem o anunciado sozinho não se refere a qual escolaridade .

• GAB D

  A) Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação determinarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração. ERRADO - o art. 11, §3º da EIR dispõe que os órgãos responsáveis pela educação INCENTIVARÃO a participação de intelectuais.

   

  B)Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação deverão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra. ERRADO. Não se trata de dever, mas de faculdade - poderão criar incentivos, art. 12.

   

  C)O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, obrigará as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a resguardar os princípios da ética em pesquisa e apoiar grupos, núcleos e centros de pesquisa, nos diversos programas de pós-graduação que desenvolvam temáticas de interesse da população negra. ERRADO. O poder executivo federal NÃO pode OBRIGAR as insitiuições de ensino, públicas e privadas, a assumir determinada atuação, lembrem-se que as IES possuem autonomia ampla para definição de seu métodos e didáticas, não caberia imaginar o Executivo impondo determinado programa de estudo/ensino, pode apenas estabelecer diretrizes gerais a serem utilizadas conforme melhor entender a Instituição de Ensino. Portanto, ao invés de falar OBRIGARÁ, ela incentivará tais práticas, esse é o teor do art. 13.

   

  D) GABARITO, cópia da literalidade do art. 11, §1º da Lei.

• Letra d.

   

  a) Errado.

   

  Art. 11, § 3º

   

  “Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação INCENTIVARÃO a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.”

   

  b) Errado.

   

  Art. 12.

   

  “Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação PODERÃO criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra.”

   

  c) Errado.

   

  Art. 13.

   

  “O Poder Executivo federal, por meio dos órgãos competentes, INCENTIVARÁ as instituições de ensino superior públicas e privadas, sem prejuízo da legislação em vigor, a (...)”

   

  by neto..

•                                                                                                            Seção II

                                                                                                         Da Educação

   

   

  Art. 11.  Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, observado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

   

  § 1o  Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País.

   

  § 2o  O órgão competente do Poder Executivo fomentará a formação inicial e continuada de professores e a elaboração de material didático específico para o cumprimento do disposto no caput deste artigo.

   

  § 3o  Nas datas comemorativas de caráter cívico, os órgãos responsáveis pela educação incentivarão a participação de intelectuais e representantes do movimento negro para debater com os estudantes suas vivências relativas ao tema em comemoração.

• Art. 12. Os órgãos federais, distritais e estaduais de fomento à pesquisa e à pós-graduação >>> poderão criar incentivos a pesquisas e a programas de estudo voltados para temas referentes às relações étnicas, aos quilombos e às questões pertinentes à população negra.

• texto de lei.

• A) INCENTIVARÃO

  B)PODERÃO

  C)INCENTIVARÁ

  D)CORRETO

• GAB: D

  Bizu: A única medida OBRIGATÓRIA é o ensino da história geral da Africa e a participação da população negra na história do Brasil. Todo resto, relativo ao direito à Educação, é facultativo, cabendo incentivo/fomento e não obrigatoriedade.

• se atentem aos verbos, principalmente quando esses restringirem ,obrigarem, impuserem deveres

Questão 2497687

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Penal
• Assuntos: Crimes Resultantes de Preconceito de Raça ou Cor – Lei nº 7.716 de 1989

Assinale a alternativa correta de acordo com as previsões expressas da Lei Federal n° 7.716, de 5 de janeiro de 1989, que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor.

• A. É crime impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos
• B. É contravenção penal impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos
• C. É mero ilícito administrativo impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos
• D. É mero ilícito civil impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra "A". Lei 7.716/89

  Art. 1º Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional. .

  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Parágrafo único.  Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional. 

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

   

• Correta, A
  
  Lei 7.716/89 -  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  
  Parágrafo único.  Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional. 

  
  Pena: reclusão de dois a cinco anos. (Temos então um crime, que é apenado com Reclusão ou Detenção, diferentemente das Contravenções Penais, estas, apenadas com Prisão Simples ou Multa)
  
  Complementando...
  
  Art. 16. Constitui efeito da condenação a perda do cargo ou função pública, para o servidor público, e a suspensão do funcionamento do estabelecimento particular por prazo não superior a três meses.

  
  Art. 18. Os efeitos de que tratam os arts. 16 e 17 desta Lei não são automáticos, devendo ser motivadamente declarados na sentença.

  
  - Observação - Crime de Tortura e Organização Criminosa -> São os únicos com efeito automático de perda do cargo, emprego ou função pública que dispensam motivação.
  
  Vale ressaltar, ainda:
  
  Racismo x Injúria Racial
  
  - Racismo > Ofende uma coletividade de individuos/impede o exercício de um direito > por exemplo, alguém que impede o acesso de um negro ou um branco a determinado estabelecimento comercial.
  
  - Injuria Racial > Atinge a honra subjetiva da vitima > por exemplo: xingar um negro de ''macaco sujo'' ou um branco de ''branquelo azedo''

• Esse Patrulheiro ostensivo é show! ótima explicação..TKS

• Lei 7.716/89

  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Parágrafo único.  Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional.       (Incluído pela Lei nº 12.288, de 2010)      (Vigência)

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  Gabarito letra "a"

• Que examinador doido, pedir tempo de pena, puts ...

• Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  
  

• Eita preguiça danada de elaborar uma questão mais inteligente...

• Letra A.

  a) Nos termos do art. 3º da Lei n. 7.716/1989, a conduta de impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração direta ou indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos é crime, como bem asseverado pelo examinador na assertiva a.

  Questão comentada pelo Prof. Douglas Vargas

• Letra A.

  Pena: Reclusão de 2 a 5 anos.

  Art 16 - constitui efeito de condenação a perda do cargo publico, para servidor público e a suspensão do funcionamento do estabelecimento particular por prazo, não superior a três meses.

  Até a posse.

• Minha contribuição.

  Lei N° 7.716/89 (Lei dos Crimes Raciais)

  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional. 

  Abraço!!!

• É importante gravar penas para a resolução desses tipos de questão:

  crime impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos (pena de RECLUSÃO de 2 a 5 anos), logo, é crime.

• Pena: reclusão de dois a cinco anos. (Temos então um crime, que é apenado com Reclusão ou Detenção, diferentemente das Contravenções Penais, estas, apenadas com Prisão Simples ou Multa.

  Não co fundir com a Lei Cão

• É crime impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos

  ATENÇÃO: como o próprio tipo penal não trouxe a presença das Permissionárias (limitando-se às concessionárias), não será possível fazer a analogia in malam partem e aplicar o referido crime para quem o pratique em uma permissionária.

• PENA: RECLUSÃO DE 2-5 ANOS

• Essa foi pra não zerar em Penal. rs

• a) CORRETA. Trata-se de conduta prevista como crime pelo art. 3º da Lei nº 7.716/89:

  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  b), c) e d) INCORRETAS. Como vimos, a conduta é tipificada como crime, não como contravenção penal, mero ilícito civil ou mero ilícito administrativo.

  Resposta: A

• Considera-se crime a infração penal que a lei comina pena de reclusão ou de detenção, quer isoladamente, quer alternativa ou cumulativamente com a pena de multa; contravenção, a infração penal a que a lei comina, isoladamente, pena de prisão simples ou de multa, ou ambas. alternativa ou cumulativamente .

• Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional. 

• A questão exigiu conhecimentos acerca da Lei Federal n° 7.716/1989 que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor.

  A – Correta. Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos configura o crime do art. 3° da lei  n° 7.716/1989.

  B – Errada. (vide comentários da letra A)

  C – Errada. A conduta descrita na alternativa não é mero ilícito administrativo, pois configura o crime do art. 3° da lei  n° 7.716/1989.

  D – Errada. A conduta descrita pela alternativa pode também gerar a responsabilidade civil, mas não é apenas mero ilícito civil, pois configura o crime do art. 3° da lei  n° 7.716/1989.

  Gabarito, Letra A

• Art. 3º da lei 7.716/89 Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem, por motivo de discriminação de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional, obstar a promoção funcional.  

  Gab: A

• Gabarito A

  Art. 3º Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos.

  Pena: reclusão de dois a cinco anos.

  2021 será o ano da Vitória

• Não esquecer que a perda do cargo nessa legislação não é automática .

• não existe contravenção ou mero ilícito na lei 7716.

• PC-PR 2021

• Assertiva A

  É crime impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou Indireta, bem como das concessionárias de serviços públicos

• PM-BA 2022 CAVEIRAAAAAAA

Questão 2497690

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Penal
• Assuntos: Legislação Penal Especial; Lei dos Crimes de Tortura – Lei nº 9.455 de 1997

Assinale a alternativa incorreta sobre as previsões expressas da Lei Federal n° 9.455, de 07 de abril de 1997 que define os crimes de tortura e dá outras providências.

• A. Constitui crime de tortura constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa
• B. Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura
• C. No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido por agente público
• D. No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B.

   

  a) Correta.

  Art. 1º Constitui crime de tortura:

  I - constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental:

  a) com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa;

  b) Incorreta

  Art. 1º

  § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

  c)Correta

  Art. 1º,

  § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço:

  I - se o crime é cometido por agente público;

  d) Correta

  Art. 1º;

  § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço:

  II – se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos; 

• A ALTERNATIVA D PODE GERAR DÚVIDA, POIS SABEMOS QUE CRIME COMETIDO CONTRA MAIORES DE 60 ANOS SERA DE RESPONSABILIDADE DO ESTATUTO DO IDOSO,PELA REGRA DA ESPECIALIDADE,MAS COMO O ENUNCIADO FOI CLARO EM DIZER QUE GOSTARIA DA RESPOSTA QUE ESTAVA EM DESACORDO COM A LETRA DA LEI: RESPOSTA CORRETA LETRA B. :) 

• b) Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura.

   

  Conforme a colega Ana Botelho, parágrafo1º, incíso II e Art 1º da lei de Tortura. "Na mesma pena incorre"

•  LETRA B - Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura

• pra mim a correta era a letra A , A letra B incorre sob tortura do preso que está prevista na lei de tortura.

• A - Correta. Trata-se da tortura prova, apresentada no art. 1° I, a.

   

  B - Incorreta. Art. 1° § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal. 

  Pena - reclusão, de dois a oito anos.

   

  C - Correta.  Art. 1°, § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço: I - se o crime é cometido por agente público;

   

  D - Correta. Art. 1°, § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço: II – se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos.

   

  Gabarito B.

• A)  Constitui crime de tortura constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa > TORTURA PROVA

   

  B) Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre na mesma pena prevista para o crime de tortura > TORTURA DE PRESO OU PESSOA SEUJEITA A MEDIDA DE SEGURANÇA

• a Constitui crime de tortura constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa ok

  b Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em mesma pena àquela prevista para o crime de tortura errada

  c No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido por agente público ok

  d No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos ok

• Pena - reclusão, de dois a oito anos.

  § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

•  b)Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura.
  A PENA SERÁ A MESMA!

• AUMENTO DE PENA 1/6 A 1/3

   

  - Crime cometido por agente público

  - Crime cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 anos (idoso)

  - Crime cometido mediante sequestro

• A pena para quem comete tortura é de reclusão de 2 a 8 anos.

  A pena é a mesma de reclusão de 2 a 8 anos para quem submete a pessoa presa ou sujeita a medida de segurança.

  A pena para quem se omite é de detenção de 1 a 4.

• GABARITO: B

   

  LEI Nº 9.455, DE 7 DE ABRIL DE 1997.

  Art. 1º. § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

• Gab B

  
  

  Lei 9455/97

  
  

  Art 1°- §1°- Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio de prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

• B) INCORRETA

  LEI Nº 9.455, DE 7 DE ABRIL DE 1997.

  Art. 1º. § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

  Pena: 2 a 8 anos de reclusão

  Com aumento de 1/6 a 1/3 se:

  -cometido por agente público;

  -cometido contra criança; adolescente; portador de deficiência; grávida; maior de 60 anos;

  - mediante sequestro

• Affff.....

  
  

  QUESTÃO INCORRETA...

  LETRA B

• Nosso erro está na alternativa B. De acordo com o art. 1º, § 1º da Lei de Tortura, na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

  GABARITO: B

• b) incorre na mesma pena de tortura

• 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

• Assinale a INCORRETA ! :@

• Gabarito B

  incorre na mesma pena : Reclusão de 2 a 8 anos

• A pena para o crime de tortura é de 2 a 8 anos de reclusão. De acordo com o parágrafo 1º do primeiro artigo da referida lei, "NA MESMA PENA INCORRE quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal."

  Portanto, a unica alternativa INCORRETA nesta questão é letra B, onde fala que "Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura.

  Gabarito: B

• § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

  Mesma pena.

• Só existem 4 penas previstas na Lei de Tortura:

  1) RECLUSÃO de 2 a 8 anos- REGRA GERAL

  2)DETENÇÃO de 1 a 4 anos- TORTURA OMISSÃO

  3)RECLUSÃO 6 a 10 anos - tortura QUALIFICADA por lesão grave ou gravíssima

  4) RECLUSÃO 8 a 16 anos - tortura QUALIFICADA PELA MORTE

• Mikaela Macedo

  § 3° Se resulta lesão corporal de natureza grave ou gravíssima, a pena é de reclusão de quatro a dez anos; se resulta morte, a reclusão é de oito a dezesseis anos.

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9455.htm

• a) CORRETA. Trata-se da descrição típica do crime de tortura-prova:

  Art. 1º § 6º O crime de tortura é inafiançável e insuscetível de graça ou anistia.

  b) INCORRETA. A pena para o crime descrito (tortura-castigo, art. 1º, II) é exatamente a mesma do crime de tortura do art. 1º, I:

  Art. 1º Constitui crime de tortura:

  I - constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental:

  a) com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa;

  b) para provocar ação ou omissão de natureza criminosa;

  c) em razão de discriminação racial ou religiosa;

  II - submeter alguém, sob sua guarda, poder ou autoridade, com emprego de violência ou grave ameaça, a intenso sofrimento físico ou mental, como forma de aplicar castigo pessoal ou medida de caráter preventivo.

  Pena - reclusão, de dois a oito anos.

  c) e d) CORRETAS. As duas circunstâncias representam causas de aumento da pena do crime de tortura:

  Art. 1º (...) § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço:

  I - se o crime é cometido por agente público;

  II – se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos;

  III - se o crime é cometido mediante seqüestro.

  Resposta: B

• B) "Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura"

  INCORRE NA MESMA PENA: REC. 2-8 ANOS.

  #foconapmba2020

• Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa (NA MESMA PENA) àquela prevista para o crime de tortura

• @Mikaela Macedo, no item 3 a pena é de Reclusão de 4 a 10 anos.

• LEI DE TORTURA

  Art. 1º Constitui crime de tortura: (EM REGRA É CRIME COMUM E EQUIPARADO A HEDIONDO)

  I - constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental: (Finalidades específicas / dolo específico)

  TORTURA-PROVA

  a) com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa;

  TORTURA-CRIME

  b) para provocar ação ou omissão de natureza criminosa;

  TORTURA-DISCRIMINAÇÃO

  c) em razão de discriminação racial ou religiosa (Cuidado!!Não envolve discriminação sexual)

  TORTURA-CASTIGO (CRIME PRÓPRIO)

  II - submeter alguém, sob sua guarda, poder ou autoridade, com emprego de violência ou grave ameaça, a intenso sofrimento físico ou mental, como forma de aplicar castigo pessoal ou medida de caráter preventivo.

  Pena - reclusão, de dois a oito anos.

  TORTURA PELA TORTURA

  § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

  TORTURA OMISSIVA / IMPRÓPRIA (Não é equiparado a hediondo / regime inicial semiaberto ou aberto)

  § 2º Aquele que se omite em face dessas condutas, quando tinha o dever de evitá-las ou apurá-las, incorre na pena de detenção de um a quatro anos.(Cuidado!!Muito cobrado o preceito secundário)

  QUALIFICADORAS

  § 3º Se resulta lesão corporal de natureza grave ou gravíssima, a pena é de reclusão de quatro a dez anos; se resulta morte, a reclusão é de oito a dezesseis anos.(pena máxima prevista na lei de tortura)

  MAJORANTES

  § 4º Aumenta-se a pena de um sexto até um terço: 1/6 até 1/3

  I - se o crime é cometido por agente público;

  II – se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos;        

  III - se o crime é cometido mediante sequestro.

  EFEITOS DA CONDENAÇAO

  § 5º A condenação acarretará a perda do cargo, função ou emprego público e a interdição para seu exercício pelo dobro do prazo da pena aplicada. (São efeitos automáticos)

  § 6º O crime de tortura é inafiançável e insuscetível de graça ou anistia.

  (Insuscetível indulto também segundo a lei de crimes hediondos na qual os crimes equiparados a hediondos recebe o mesmo tratamentos dos crimes

  § 7º O condenado por crime previsto nesta Lei, salvo a hipótese do § 2º, iniciará o cumprimento da pena em regime fechado.

  (É inconstitucional a obrigatoriedade do regime inicial fechado nos crimes hediondos e equiparados a hediondos)

  EXTRATERITORIALIDADE INCONDICIONADA

  Art. 2º O disposto nesta Lei aplica-se ainda quando o crime não tenha sido cometido em território nacional, sendo a vítima brasileira ou encontrando-se o agente em local sob jurisdição brasileira.

• NA MESMA PENA!!!

  (gab: B)

• Extra Extra!!

  Mais um enganado.

• § 1º Na mesma pena incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal.

• Assertiva B

  Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura

• A questão exigiu conhecimentos a cerca da lei dos Crimes de Tortura – Lei nº 9.455 de 1997.

  A – Correta. Constitui crime de tortura constranger alguém com emprego de violência ou grave ameaça, causando-lhe sofrimento físico ou mental com o fim de obter informação, declaração ou confissão da vítima ou de terceira pessoa, é o chamado crime de tortura prova  (art. 1°, inc. I alínea A da Lei nº 9.455 de 1997).

  B – Errada. Na mesma pena (do crime de tortura) incorre quem submete pessoa presa ou sujeita a medida de segurança a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, é a chamada tortura equiparada, imprópria ou sem finalidade,  (Art. 1°, § 1° da Lei nº 9.455 de 1997).

  C – Correta. No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido por agente público  (art. 1°, § 4°, inc. I da Lei nº 9.455 de 1997).

  D – Correta. No crime de tortura, aumenta-se a pena de um sexto até um terço, se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos (art. 1°, § 4°, inc. II da Lei nº 9.455 de 1997).

  Gabarito, letra B

• INCORRETA, INCORRETAAAAA...

• A falsa! aff

• Para lembrar da quantia de aumento do crime de tortura, só se lembrar da figura de um TORTURADOR COM UM CESTO (1/6) E UM TERÇO (1/3) NA MÃO.

• INCORRETAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

• pra que o cara de vai trabalhar com água e saneamento precisa saber sobre Diretos Humanos ? kkkk

• B

  Aquele que submeter pessoa presa ou sujeita a medida de segurança, a sofrimento físico ou mental, por intermédio da prática de ato não previsto em lei ou não resultante de medida legal, incorre em pena diversa àquela prevista para o crime de tortura

• Art. 1º, II, § 4º - Aumenta-se a pena de um sexto até um terço 1/6 até 1/3

  I - se o crime é cometido por agente público;

  II – se o crime é cometido contra criança, gestante, portador de deficiência, adolescente ou maior de 60 (sessenta) anos;        

  III - se o crime é cometido mediante sequestro.

  -

  DICA GAS

  DEFICIENTE

  IDOSO (+60)

  CRIANÇA

  ADOLESCENTE

  GESTANTE

  AGENTE PÚBLICO

  SEQUESTRO.

• MAJORANTES:

  *Mnemônico: Agente público sequestrou o mais fraco (criança, idoso, deficiente)

• Quando pode ocorrer o aumentativo de 1/6 - 1/3 da pena prevista pela prática do crime de tortura? - DICA GAS

  D - Deficiente;

  I - Idoso;

  C - Criança;

  A - Adolescente;

  G - Gestante;

  A - Agente Público;

  S - Sequestro (Mediante).

• GB b)

  questãozinha raiadinha.

• 2a8

  4a10

  8a16

  1/6a1/3

  Detenção 1 a 4 anos

• BOTA PRA MOER!

Questão 2497693

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Analista de Tecnologia da Informação (Desenvolvimento); IBFC - 2017 - EMBASA - Contador/Analista de Gestão (Ciências Contábeis); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Civil/Produção Civil); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Elétrica); IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Processual Penal
• Assuntos: Lei Maria da Penha - Lei nº 11.340 de 2006

Assinale a alternativa correta sobre as previsões expressas da Lei Federal n° 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha).

• A. O Ministério Público atuará apenas quando for parte nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência doméstica e familiar contra a mulher
• B. Em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar deverá estar acompanhada de advogado
• C. Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde
• D. A instituição dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher deverá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa correta: C

  Art. 29 da Lei Maria da Penha.  Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

• Correções:

  Alternativa a) Art. 25.  O Ministério Público intervirá, quando não for parte, nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência doméstica e familiar contra a mulher.

  Alternativa b) Art. 27.  Em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar deverá estar acompanhada de advogado, ressalvado o previsto no art. 19 desta Lei.

   

  Art. 19.  As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida.

  § 1o  As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas de imediato, independentemente de audiência das partes e de manifestação do Ministério Público, devendo este ser prontamente comunicado.

  § 2o  As medidas protetivas de urgência serão aplicadas isolada ou cumulativamente, e poderão ser substituídas a qualquer tempo por outras de maior eficácia, sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados.

  § 3o  Poderá o juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida, conceder novas medidas protetivas de urgência ou rever aquelas já concedidas, se entender necessário à proteção da ofendida, de seus familiares e de seu patrimônio, ouvido o Ministério Público.

   

  Alternativa d) Art. 34.  A instituição dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher poderá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária.

   

  Bons estudos!!

• Art. 29 : Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

• a dúvida foi só o PODERÃO...

• No caso da letra B a exceção da obrigatoriedade da presença de advogado é em relação aos pedidos de medidas de proteção de urgência 

  Art. 19.  As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida.

  § 1o  As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas de imediato, independentemente de audiência das partes e de manifestação do Ministério Público, devendo este ser prontamente comunicado.

  § 2o  As medidas protetivas de urgência serão aplicadas isolada ou cumulativamente, e poderão ser substituídas a qualquer tempo por outras de maior eficácia, sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados.

  § 3o  Poderá o juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida, conceder novas medidas protetivas de urgência ou rever aquelas já concedidas, se entender necessário à proteção da ofendida, de seus familiares e de seu patrimônio, ouvido o Ministério Público.

• De cara tirei "A" e "B"

  A = O ministério público é obrigado a atuar, haja vista que é considerado uma ação Incondicionada

  B= Quando falou em advogado já remeti a ação privada, uma vez que isso ocorrerá por inércia do MP, então, o querelante irá fazer uma subsidiária da Pública

• EQUIPE DE ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR

  Art. 29-Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

  Força!

• a)O Ministério Público atuará apenas quando for parte nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência doméstica e familiar contra a mulher ERRADO

  O MP intervirá quando não for parte.

  Art. 25.  O Ministério Público intervirá, quando não for parte, nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência doméstica e familiar contra a mulher.

   

   

  b)Em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar deverá estar acompanhada de advogado. ERRADO

  Art. 27.  Em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar deverá estar acompanhada de advogado, ressalvado o previsto no art. 19 desta Lei.

  O art. 19 trata das medidas protetivas de urgência.

   

   

   c)Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.  GABARITO

  Art. 29 : Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

   

   

  d)A instituição dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher deverá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária. ERRADO

  Erro sutil, não é deverá e sim poderá.

  Art. 34.  A instituição dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher poderá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária.

• Gab C

   

  Art 29°- 

  Art. 29.  Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

• GABARITO C

   

  Lei Maria da Penha

   

  ÁREAS MULTIDISCIPLINARES 

  -Psicossocial

  -Jurídica

  -Saúde

   

  Para a concessão das medidas protetivas de urgência, a ofendida não precisará estar acompanhada de seu advogado.

   

   

  bons estudos

• Interessante notar que a banca examinadora aqui pediu expressamente para que as questões fossem resolvidas de acordo com o texto legal.

  A alternativa A está incorreta. Nos termos do art. 25 da Lei Maria da Penha, o Ministério Público intervirá, quando não for parte, nas causas cíveis e criminais decorrentes da violência doméstica e familiar contra a mulher.

  A alternativa B está incorreta. Nos termos do art. 27, em todos os atos processuais, cíveis e criminais, a mulher em situação de violência doméstica e familiar deverá estar acompanhada de advogado, ressalvado o previsto no art. 19.

  Art. 19. As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida.

  § 1º As medidas protetivas de urgência poderão ser concedidas de imediato, independentemente de audiência das partes e de manifestação do Ministério Público, devendo este ser prontamente comunicado.

  § 2º As medidas protetivas de urgência serão aplicadas isolada ou cumulativamente, e poderão ser substituídas a qualquer tempo por outras de maior eficácia, sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados.

  § 3º Poderá o juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da ofendida, conceder novas medidas protetivas de urgência ou rever aquelas já concedidas, se entender necessário à proteção da ofendida, de seus familiares e de seu patrimônio, ouvido o Ministério Público.

  A alternativa C está correta, nos termos do art. 29.

  Art. 29. Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

  A alternativa D está incorreta. De acordo com a previsão do art. 34, a instituição dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher poderá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária.

  GABARITO: C

• LEI Nº 11.340/2006

   

  Art. 29 – Os Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher que vierem a ser criados poderão contar com uma equipe de atendimento multidisciplinar, a ser integrada por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde.

   

  a) o MP intervirá, quando não for parte, nas causas cíveis e criminais de violência contra mulher (Art. 25);

  b) ressalvado o previsto no Art. 19 que trata do pedido de MPU pela ofendida (Art. 27);

  d) poderá ser acompanhada pela implantação das curadorias necessárias e do serviço de assistência judiciária (Art. 34);

   

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: C

• Para a concessão das medidas protetivas de urgência a ofendida não precisa esta acompanhada do advogado,é a unica opção em que a ofendida não precisa de advogado.

• A Constituição Federal de 1988 traz em seu texto que a família é a base da sociedade e terá proteção especial do Estado e que este criará mecanismos para combater a violência no âmbito de suas relações. Assim, surge a Lei 11.340 de 2006, que cria referidos mecanismos, dispondo em seu artigo 5º que: “configura violência doméstica contra a mulher qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial”.

  
  

  A Lei 11.340/2006 tem a finalidade de coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, a violência de gênero, violência preconceito, que visa discriminar a vítima, o que faz com que a ofendida necessite de uma maior rede de proteção e o agressor de punição mais rigorosa.

  
  

  Com isso, trouxe diversos meios de proteção ao direito das mulheres, como as medidas protetivas previstas no capítulo II da Lei 11.340/06 e também descreve em seu artigo 7º (sétimo) as formas de violência, física, psicológica, sexual, patrimonial, moral, dentre outras, vejamos:

  
  

  1 - Violência Física: Segundo o artigo 7º, I, da lei 11.340, a violência física é aquela “entendida como qualquer conduta que ofenda sua integridade ou saúde corporal”.

  
  

  2 - Violência Patrimonial: Segundo o artigo 7º, IV, da lei 11.340, a violência patrimonial é aquela “entendida como qualquer conduta que configure retenção, subtração, destruição parcial ou total de seus objetos, instrumentos de trabalho, documentos pessoais, bens, valores e direitos ou recursos econômicos, incluindo os destinados a satisfazer suas necessidades”.

  
  

  3 - Violência Psicológica: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340, a violência psicológica é aquela “entendida como qualquer conduta que lhe cause dano emocional e diminuição da autoestima ou que lhe prejudique e perturbe o pleno desenvolvimento ou que vise degradar ou controlar suas ações, comportamentos, crenças e decisões, mediante ameaça, constrangimento, humilhação, manipulação, isolamento, vigilância constante, perseguição contumaz, insulto, chantagem, violação de sua intimidade, ridicularização, exploração e limitação do direito de ir e vir ou qualquer outro meio que lhe cause prejuízo à saúde psicológica e à autodeterminação”.

  
  

  4 - Violência Sexual: Segundo o artigo 7º, II, da lei 11.340, a violência sexual é aquela “entendida como qualquer conduta que a constranja a presenciar, a manter ou a participar de relação sexual não desejada, mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade, que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos”.

  
  

  5 - Violência moral: Segundo o artigo 7º, V, da lei 11.340/2006, a violência moral é aquela “entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria”.

  
  

  A lei “Maria da Penha” ainda traz que:

  
  

  1) é vedada a aplicação, nos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher, de penas de cesta básica ou outras de prestação pecuniária, bem como a substituição de pena que implique o pagamento isolado de multa;

  
  

  2) ofendida deverá ser notificada dos atos processuais referentes ao agressor, especialmente com relação ao
  

  ingresso e saída deste da prisão, sem prejuízo da intimação do advogado constituído ou do defensor público;

  
  

  3) atendimento policial e pericial especializado, ininterrupto e prestado por servidores previamente capacitados, preferencialmente do sexo feminino;

  
  

  4) a concessão das medidas protetivas pelo Juiz de ofício ou mediante representação do Delegado de Polícia, requerimento do Ministério Público, da ofendida, podendo ser concedidas de imediato, sem audiência das partes ou de manifestação do Ministério Público.    
  
  A) INCORRETA: O Ministério Público intervirá, quando não for parte, nas causas cíveis e criminais decorrentes de violência doméstica e familiar contra a mulher, artigo 25 da lei 11.340/2006.
  

  
  

  B) INCORRETA: O artigo 27 da lei 11.340/2006 traz que a mulher em situação de violência doméstica e familiar em todos os atos processuais deverá estar acompanhada de advogado, exceto para o requerimento das medidas protetivas de urgência, artigo 19 da citada lei.
  

  
  

  C) CORRETA: A presente afirmativa traz o disposto no artigo 29 da lei 11.340/2006. Tenha atenção com relação aos profissionais que integrarão a equipe multidisciplinar, ou seja, áreas psicossocial, jurídica e de saúde, pois são muito cobrados em questões desse tipo.
  

  
  

  D) INCORRETA: A lei 11.340/2006 traz a possibilidade da implantação das curadorias e do serviço de assistência judiciária com os Juizados de Violência Domestica e Familiar contra a Mulher, mas não há a obrigação (deverá) como descrito na presente alternativa, artigo 34 da citada lei.
  

  
  

  Resposta: C

   

  DICA: tenha muito zelo ao ler o edital e a legislação cobrada, com muita atenção com relação as leis estaduais e municipais previstas.

Questão 2533165

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Para adutoras e subadutoras de “alta” pressão, existem os tipos mais empregados de materiais das tubulações e de seus acessórios. Assinale a alternativa que não descreve um deles.

• A. Ferro fundido dúctil
• B. Aço carbono
• C. Polietileno de Alta Densidade (PEAD)
• D. Plástico reforçado com amianto (PVC+PRA)

Gabarito: D

Comentários

• Segundo Apostila do SEMAE Caxias do Sul, os tipos mais empregados de materiais das tubulações e de seus acessórios são: Ferro Fundido Dúctil (FºFº); Aço Carbono; Polietileno de Alta Densidade (PEAD); Plástico Reforçado com Fibra de Vidro (PVC+PRFV).

• Errei por achar que era pegadinha e por achar que aço carbono seria caro demais para tubulações de adutoras. O achismo trás prejuízo, o conhecimento pleno trás a conquista.

Questão 2533168

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

As peças utilizadas em hidráulica nos encanamentos e condutos (livres ou forçados) apresentam especificações em várias partes do mundo. Assinale a alternativa que apresenta uma organização que não trabalha na especificação:

• A. BS
• B. ANSI
• C. DIN
• D. ISO

Gabarito: X

Questão 2533174

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Hidráulica na Engenharia Civil

Correlacione as duas colunas tendo como base o tema “Peças e materiais hidráulicos”.

I - Luva de Junta Gibault

II - Junta de Desmontagem Travada Axialmente

III - Luva de Vedação Bipartida

A - Utilizada em canalizações flangeadas, sendo instalada próximo a registros, válvulas e aparelhos. Desapertando os tirantes, a junta pode retrair-se axialmente(encolher), permitindo a retirada dos elementos da canalização.

B - Utilizada para vedar vazamentos por furos, pequenas rupturas ou rachaduras, nos diversos tipos de tubulação. Não se faz necessário o corte da tubulação.

C - Utilizada nas montagens de equipamentos hidráulicos, em especial nas estações elevatórias. Utilizada, também, para consertos em adutoras e subadutoras de ferro fundido.

• A. I-C; II-A; III-B
• B. I-C; II-B; III-A
• C. I-A; II-C; III-B
• D. I-A; II-B; III-C

Gabarito: A

Comentários

• Junta de Desmontagem Travada Axialmente - Utilizada em canalizações flangeadas, sendo instalada próximo a registros, válvulas e aparelhos. Desapertando os tirantes, a junta pode retrair-se axialmente(encolher), permitindo a retirada dos elementos da canalização.

  Luva de Vedação Bipartida - Utilizada para vedar vazamentos por furos, pequenas rupturas ou rachaduras, nos diversos tipos de tubulação. Não se faz necessário o corte da tubulação.

  Luva de Junta Gibault - Utilizada nas montagens de equipamentos hidráulicos, em especial nas estações elevatórias. Utilizada, também, para consertos em adutoras e subadutoras de ferro fundido.

Questão 2533177

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Abastecimento de Água; Saneamento Geral

A Calha Parshall é um dispositivo tradicionalmente usado para medição de vazão em canais abertos de líquidos fluindo por gravidade, muito utilizado nas estações de tratamento de água para a realização de importantes funções. Considere as ações abaixo.

I. Medir com relativa facilidade e de forma contínua as vazões de entrada e saída de água.

II. Atuar como misturador rápido, facilitando a dispersão dos coagulantes na água, durante o processo de coagulação.

Estão corretas as afirmativas:

• A. Apenas a II
• B. Nenhuma das afirmativas
• C. Apenas a I
• D. I e II

Gabarito: D

Comentários

• Saída de água???

   

• A calha está na entrada da estação de tratamento, com assim ??? 

   

• A Calha Parshall deve estar na entrada da estação para a aferição da vazão que entra, isso serve como parâmetro de operação das unidades à jusante, além de manter o nível de aplicação de produtos químicos. A utilização dela também pode se dar na saída da estação, pois deve se fazer um balanço de vazões do que entra com o que sai para verificar possíveis perdas no sistema. Vale ressaltar que a utilização da calha parshall não é muito comum na saída de estações de tratamento de água, mas é muito usada em estações de tratamento de esgoto também.

• As vazões de entrada e saída de água NA CALHA pessoal.

•  medidor Parshall desenvolvido pelo engenheiro Ralph L. Parshall, na década de 1920, nos Estados Unidos, é uma melhoria realizada no projeto de calha Venturi. Desenvolvido inicialmente para aplicações em irrigações, hoje em dia é utilizado freqüentemente nas aplicações industriais e saneamento.

  A Calha Parshall é um dispositivo tradicionalmente usado parar medição de vazão em canais abertos de líquidos fluindo por gravidade, muito utilizado nas estações de tratamento de água

  para a realização de duas importantes funções:

  1º Medir com relativa facilidade e de forma contínua as vazões de entrada e saída de água.

  2º Atuar como misturador rápido, facilitando a dispersão dos coagulantes na água, durante o

  processo de coagulação.

  http://www.flowmaster.com.br/index.php/produtos/index/calha-parshall

• Calha Parshall 

   

  ~> É um dispositivo tradicional para medição de vazão em canais abertos de líquidos fluindo por gravidade.

  ~> Consiste numa seção convergente, numa seção estrangulada “garganta” e uma seção divergente, dispostas em planta.

  ~> O fundo da unidade é em nível na seção convergente, em declive na “garganta” e em aclive na seção divergente.

   

  ~> Muito utilizado em estações de tratamento de água para a realização de duas importantes funções:

   

  1) Medir com relativa facilidade e de forma contínua, as vazões de entrada e saída de água do sistema.

   

  2) Atuar como misturador rápido, facilitando a dispersão dos coagulantes na água, durante o processo de coagulação.

   

   

  Fonte: http://www.ecr-sc.com.br/loja2/br/canais-aberto...

   

  Obs.: A vazão é determinada a partir da leitura da elevação do nível d’água, em uma escala ou régua, colocada na secção convergente do canal.

• pegou desse site:

  http:// portaldoprojetista.com.br/funcionamento-da-calha-parshall

Questão 2533186

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Hidráulica na Engenharia Civil

Preencha a lacuna do texto a seguir com a resposta correta. A principal finalidade dos vertedores é deixar passar o excesso de água acumulada em um reservatório. Eles não permitem que as cotas fixadas em normas de segurança para barragens sejam ultrapassadas. Eles também podem ser utilizados para medições de vazão. Por exemplo, o vertedor tip o _____________ é o mais comum de todos e tem aplicação em grandes intervalos de vazões. Sua crista é projetada para acompanhar o perfil da lâmina vertente e, portanto, gerar pressões próximas a da atmosférica para as vazões de projeto (soleira normal).

• A. sifão
• B. extravasor
• C. labirinto
• D. tulipa

Gabarito: B

Comentários

• Vertedores: Instrumentos para medição de vazão em cursos d’água naturais e em canais construídos, podem ser definidos como paredes, diques ou aberturas sobre as quais um líquido escoa. O termo aplica-se também aos extravasores de represas.

• Essa banca é embaçada!

   

  Primeiramente, não soube nem errar!

  A principal finalidade dos vertedores é deixar passar o excesso (hummmm tipo se encher mais que o determinado, o trem vaza por algum lugar) de água acumulada em um reservatório. Eles não permitem que as cotas fixadas em normas de segurança para barragens sejam ultrapassadas (to quase captando a mensagem). Eles também podem ser utilizados para medições de vazão. Por exemplo, o vertedor tipo _com a ideia lida acho que já sei o que é, ladrão _ é o mais comum de todos e tem aplicação em grandes intervalos de vazões. Sua crista é projetada para acompanhar o perfil da lâmina vertente e, portanto, gerar pressões próximas a da atmosférica para as vazões de projeto (soleira normal).

   

   a)sifão - usado quando as vazões são baixas, o espaço é reduzido e quando se quer manter o nível do reservatório praticamente constante. (isso lembra-me meu cifrão $$$$, sempre baixo e constante=()

   

   b) extravasor  - Se extravasa a água ele libera e joga tudo pro ar (atmosfera). Eu quero ser feliz antes de mais nada. Extravasa, libera e joga tudo pro ar ar ar ar ar.

   

   c)labirinto - apresenta uma soleira com cristas em linha quebrada, repetindo ciclos e módulos poligonais. ( tipo fica repentindo ciclos porque no labirinto mano, tu não consegue sair. Imagina a água...)

   

   d)tulipa - água encaminhada a um poço vertical ou inclinado ligado a um túnel de descarga, que apresenta estrutura de dissipação de energia, amortecendo o impacto. (delicado como uma flor)

   

   

• Amei seu comentário Pedreira... Rir muito e gravei de forma mais

  fácil

Questão 2533189

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

O processo básico do ciclo hidrológico contempla as etapas abaixo descritas:

I. A evaporação.

II. A transpiração.

III. A precipitação.

IV. A infiltração.

V. Os escoamentos superficial e subterrâneo.

Das afirmativas apresentadas estão corretas.

• A. I, II, III, IV e V
• B. Apenas I, III e IV
• C. Apenas I, III, IV e V
• D. Apenas I, II, III e IV

Gabarito: A

Comentários

• O ciclo hidrológico é formado por quais etapas?

  - Evaporação, Transpiração

  - Precipitação

  - Infiltração

  - Escoamento superficial e subterrâneo.

  Correto? Todas estão certas? Sem medo hein... Todas estão corretas!

  Gabarito: A

Questão 2533192

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Preencha a lacuna a seguir com a alternativa correta. De toda a água existente no planeta, menos de_______ são água doce e, dessa reduzida parcela, somente uma pequena parcela corresponde à água existente em rios, lagos e pântanos os dados estimados pelos órgãos mundiais representativos.

• A. 6%
• B. 10%
• C. 3%
• D. 0,2%

Gabarito: C

Comentários

• A distribuição da água é bastante desigual pelos diversos continentes no planeta:

  
  

  Oceanos - 97,1

  Gelo - 1,7

  Águas subterrâneas - 1,2

  Águas superficiais - 0,01

  Atmosfera - 0,001

  Seres vivos - 0,0001

Questão 2533195

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

O território brasileiro foi dividido em regiões hidrográficas (RH). Assinale a alternativa que não faz parte dessa divisão.

• A. R.H. Guarani
• B. R.H. do Paraná
• C. R.H. do Tocantins
• D. R.H. da Parnaíba

Gabarito: A

Comentários

• O Conselho Nacional de Recursos Hídricos, de acordo com a Resolução nº 32, de 15 de outubro de 2003, divide o Brasil em 12 regiões hidrográficas: Atlântico Sul; Uruguai; Paraguai; Paraná; Atlântico Sudeste; Atlântico Leste; São Francisco; Atlântico Nordeste Oriental; Parnaíba; Atlântico Nordeste Ocidental; Tocantins-Araguaia; Amazônica.

   

  Observação: A diferença entre região hidrográfica e bacia hidrográfica é que esta última não se limita às fronteiras dos países. Aquela é uma divisão administrativa e se restringe ao território brasileiro.

• Guarani é AQUÍFERO.

  
  Aquífero Guarani é um imenso aquífero que abrange partes dos territórios do Uruguai, Argentina, Paraguai e, principalmente, Brasil, ocupando 1 200 000 km². O nome foi proposto em 1996 pelo geólogo uruguaio Danilo Anton. Wikipédia

Questão 2533201

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

A qualidade e as recomendações para utilização de esgotos tratados nas áreas urbanas, no tipo de utilização Uso Urbano Irrestrito (irrigação em campos de esporte, parques, jardins e cemitérios) e ornamentação e paisagismo em áreas com acesso irrestrito ao público, limpeza de ruas e outros usos com exposição similar, tem o parâmetro “Qualidade Necessária do Efluente”, indicado na alternativa:

• A. CTerm < 1x104UFC/100ml / Helmintos < 1ovo/L
• B. CTerm < 1x103UFC/100ml / Helmintos < 1ovo/L
• C. CTerm < 200UFC/100ml / Helmintos < 1ovo/L
• D. CTerm < 2x103FC/100ml / Helmintos < 1ovo/L

Gabarito: X

Questão 2533204

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Responda a questão com base no conjunto Variáveis e Métodos nas amostradas coletadas em uma E.T.E. (Estação de Tratamento de Esgotos). 

O método utilizado para Demanda Química de Oxigênio é:

• A. Refluxação fechada
• B. Membrana filtrante
• C. Gravimétrico
• D. Potenciométrico

Gabarito: A

Comentários

• refluxação fechada, ou digestão de amostras 

Questão 2533207

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Saneamento Geral; Tratamento de Efluentes

Responda a questão com base no conjunto Variáveis e Métodos nas amostradas coletadas em uma E.T.E. (Estação de Tratamento de Esgotos). 

A unidade e o método utilizado para fósforo total são, respectivamente:

• A. UFC/100 ml; Digestão ácida (Cloreto estanhoso)
• B. mg/L; Micro Kjeldhal
• C. UFC/100 ml; Micro Kjeldhal
• D. mg/L; Digestão ácida (Cloreto estanhoso)

Gabarito: D

Comentários

• Fosforo total é um indicador de qualidade das aguas e indica o excesso de fosforo na agua. É um nutriente essencial a plantas e animais, mas em grande quantidade pode causar proliferação desenfreada de algas, que levam a eutrofização. É medido em mg/L pelo metodo da digestao acida de amostras

• Lembre-se: Kjeldhal é para nitrogênio!

Questão 2533216

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Projeções e Representações; Cartografia; Geografia Física

Os ângulos horizontais tomados a partir da direção Norte - Sul recebem nomes especiais de acordo com a posição da origem da contagem. É chamado__________ o ângulo contado a partir do Norte até o alinhamento, no sentido horário. Se esse ângulo é contado a partir da direção mais próxima, Norte ou Sul, recebe o nome de __________ . Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

• A. interno; externo
• B. azimute; rumo
• C. externo; interno
• D. rumo; azimute

Gabarito: B

Comentários

• O Azimute de uma direção é o ângulo formado entre a direção considerada e a meridiana de origem que contém os polos magnéticos ou geográficos. Logo:

  Os ângulos horizontais tomados a partir da direção Norte - Sul recebem nomes especiais de acordo com a posição da origem da contagem. É chamado AZIMUTE o ângulo contado a partir do Norte até o alinhamento, no sentido horário. Se esse ângulo é contado a partir da direção mais próxima, Norte ou Sul, recebe o nome de RUMO.

• Azimute -> o ângulo contado a partir do Norte até o alinhamento (qualquer local do círculo trigonométrico), no sentido horário.

  Rumo -> ângulo contado a partir da direção mais próxima, Norte ou do Sul. Por isso, vale-se de quadrantes para que se possa representar a localização.

• Gabarito B

  AZIMUTE E RUMO

Questão 2533219

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas de Concreto

Este tipo de concreto faz parte de um grupo denominado de concretos leves, com a diferença de que em vez de utilizar agregados de reduzida massa específica em sua composição, ele é obtido pela adição de um tipo especial de espuma ao concreto. O texto se refere ao tipo de concreto:

• A. Concreto celular
• B. Concreto pré-expandido
• C. Concreto autoadensável
• D. Concreto ciclópico

Gabarito: A

Comentários

• CONCRETO CELULAR - O  concreto  celular  faz  parte  de  um  grupo denominado  de concretos leves, com a diferença de que ao invés de utilizar agregados de reduzida massa específica em sua composição, ele é obtido através da adição de um tipo especial de espuma ao concreto. Sua utilização é bastante difundida pelo mundo, sendo aplicado em paredes, divisórias, nivelamento de pisos e até em peças estruturais e painéis pré-fabricados.

   

   

• ~> Concreto convencional

  O tipo mais usado de concreto é o mais comum utilizado em obras. Pode ser utilizado diretamente no solo, para fundações, ou ser lançado em fôrmas, para lajes e pisos. A mistura deve ser feita com vibrador, para garantir o adensamento correto da mistura.

  Como o nome diz, ele é convencional por utilizar a mistura padrão de água, cimento, areia e brita, sem aditivos. A resistência pode variar de 10 a 40 MPa (Mega Pascal).

   

  ~> Concreto bombeável

  Basicamente, uma variação do concreto convencional. Por ter mais fluidez, é possível realizar sua colocação via bombeadoras. A tubulação pode variar de 3 a 5,5 polegadas de diâmetro, indo do caminhão betoneira ao local da aplicação final.

  Para chegar na fluidez necessária, aumenta-se o fator água, diminuindo a granulometria do agregado. Um aditivo pode ser aplicado para chegar às características necessárias.

   

  ~> Concreto armado

  Se o concreto convencional é o mais utilizado nas obras, o armado é o mais comum em nosso dia a dia. A diferença é a presença de armaduras de barras de aço, responsáveis por garantir ao concreto resistência a flexão e tração.

  São indispensáveis na execução de componentes chave para a estrutura de um projeto, como vigas, pilares e lajes.

   

  ~> Concreto protendido

  A técnica consiste em inserir cabos de aço de alta resistência no concreto – processo chamado ancoramento – com aplicações de tensões de compressão nas partes tracionadas pelas solicitações dos carregamentos. A compreensão prévia realizada na peça que venha a ser concretada permite um melhor desempenho da estrutura.

   

  Oferece boa capacidade para a estrutura resistir aos esforços de flexão. Assim, o concreto protendido possibilita a construção de vãos livres um pouco maiores que os do concreto armado convencional. Os vãos podem ser ainda muito maiores se a técnica for utilizada em conjunto com uma a estrutura em laje nervurada ao invés de maciça.

   

  ~> Concreto leve

  Esse tipo conta com agregado leve. Assim, sua massa específica é aproximadamente dois terços da densidade de um concreto tradicional.

  Ele pode gerar redução de custos e ainda oferece baixa permeabilidade e redução de peso das estruturas.  Em todo o momento, o objetivo deste concreto é diminuir a massa específica, não a resistência.

  Apesar dos ganhos, esse concreto possui maior porosidade em seus agregados, que gera um maior uso de água e riscos de segregação. A mistura é mais utilizada em peças pré-moldadas, fabricação de blocos, regularização de superfícies e enchimento de lajes.

   

  ~> Concreto celular

  Um produto de maior leveza que o convencional, o concreto celular tem massa específica entre 300 kg/m³ a 1.850 kg/m³. A diferença para os outros concretos leves é que o celular é obtido por um aditivo especial de espuma.

  Esse produto é muito usado em paredes, divisórias e nivelamento de pisos.

   

  Continuação...

   

• CONTINUAÇÃO...

   

  ~> Concreto de alta resistência inicial

  O concreto com alta resistência inicial adquire essa qualidade por meio do uso de aditivos especiais que garantem grande resistência em pouco tempo, agilizando obras e atendendo a situações de emergência.

  O material é usado em indústrias de pré-fabricados, estruturas protendidas, entre outras situações.

   

  ~> Concreto pesado

  O concreto pesado utiliza agregados de maior massa específica para atingir valores superiores a 2.800 kg/m³. Esses materiais podem incluir hematita, magnetita e a barita.

  Esse concreto é muito utilizado na construção de câmaras de raios-x ou gama e ambientes que lidam com energia atômica, como usinas, por exemplo. Os agregados ajudam na proteção contra a radiação.

   

  ~> Concreto projetado

  Outra variação muito usada no Brasil, o concreto projetado é também conhecido como jateado, já que é aplicado via mangueiras de ar comprimido.

  Ele conta com aditivos que geram maior aderência, geralmente utilizados em encostas para evitar deslizamentos.

   

  ~> Concreto auto adensável

  O concreto auto adensável é utilizado quando há necessidade de alta fluidez, como concretagem de peças armadas, estruturas pré-moldadas, fôrmas em alto relevo e acabamentos em concreto aparente.

  Seu aspecto físico é obtido pela ação de aditivos superplastificantes que facilitam o bombeamento. Ele ainda conta com a vantagem de se auto nivelar, eliminando a necessidade de vibradores e equipe envolvida na concretagem. Contudo, suas propriedades são de menor homogeneidade, resistência e durabilidade.

   

  ~> Concreto de Alto Desempenho

  O Concreto de Alto Desempenho (CAD) é utilizado em obras que demandam elevada resistência e durabilidade. Ele se usa de aditivos especiais para diminuir os índices e porosidade e permeabilidade. Assim, as estruturas se tornam mais resistentes a ação de cloretos, sulfatos, gás carbônico e maresia.

  O material apresenta resistência superior a 40 Mpa, nível necessário para peças menores. Além de aumentar a vida útil da estrutura, o CADpossibilita desfôrmas rápidas e mais agilidade na obra.

   

  ~> Concreto rolado

  O concreto rolado é usado principalmente como base inferior em obras como pisos de estacionamento e barragens. Como o nome indica, a aplicação é realizada com a compactação via rolos compressores, devido aos baixos consumos de cimento e trabalhabilidade.

  Por não ter um acabamento tão bom, ele é utilizado como sub-base para os concretos que apresentam melhor aparência.

  A superfície que terá o material aplicado é indicada a receber uma pintura com emulsão asfáltica para permitir boa cura e impermeabilização.

   

  http://www.mapadaobra.com.br/inovacao/concreto-leve-conheca-tipos-e-indicacoes/

• Concreto celular pode ser produzido a partir de uma mistura de cimento, cal e areia com pó de aluminio ( que funciona como agente expansor). A expansão resulta em células de ar, constituindo um material de construção leve.

• https://www.mindmeister.com/1091957526/   --------------------> Mapa mental; tipos de concreto baseado nas NBR

   Concretos Leves:

   1) Concreto com agregado leve

   2) Concreto celular ou aerado: são os concretos obtidos pela introdução nas argamassas, de bolhas de ar, através da ação de produtos acrescentados.

  Podem ser:

   a) CCA (Concreto Celular Autoclavado) = Método do pó de alumínio; A reação da cal, água e pó de alumínio libera gás de hidrogênio, responsável pelas bolhas.

  b) CCE (Espumoso) = Mistura espumante; Um agente espumoso é colocado para dar bolhas.

• Esse concreto possui vazios que o tornam mais leve. Enquanto a massa específica do concreto convencional é de aproximadamente 2.300 kg/m³, a do concreto celular varia de 300 kg/m³ a 1.850 kg/m³.

  O maior diferencial desse concreto, composto por,  e agregados necessariamente miúdos, é a incorporação de bolhas de ar em seu interior, que acontece por meio de dois processos:

Questão 2533222

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas de Concreto

O TRAÇO do concreto é uma expressão das quantidades relativas dos componentes do concreto em relação à quantidade de cimento. Assinale a alternativa que não indica um desses componentes.

• A. Agregados miúdos e graúdos
• B. Água
• C. Armação
• D. Aditivos/adições

Gabarito: C

Comentários

• O concreto convencional é um material, aparentemente, de fácil confecção e manuseio. Basta misturar cimento, areia, pedra e água, transportar para um determinado local e "pronto". 

  +

  Aditivos são produtos adicionados durante o processo de preparação do concreto com o objetivo de modificar propriedades do concreto no estado fresco e/ou endurecido.

   

• cimento:areia:brita : a/c

• Lembrando que caso a quantidade de líquido contido no aditivo exceder 3% dm³/m³ de concreto, seu conteudo de água deve ser considerado no cálculo de água de amassamento.

• Gabarito: Letra C

• Complementando o que o colega disse sobre os aditivos:

  • Para uso menor que 2g/Kg, exige-se que seja disperso em água de amassamento
  • Se o total do volume do aditivo superar 3dm³/m³ , deverá ser considerado na relação água/cimento
  • A qtdade em massa de aditivo não pode ser maior que 5% da massa do concreto.

  Não pense você que isso não cai em questões, pois eu peguei esses dados delas kkkk

  Abraços e bons estudos.

Questão 2533225

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Estruturas; Estruturas de Concreto

O traço unitário para uma mistura de concreto composta por 1 saco de cimento, 150 kg de areia, 250 kg de brita e 25 kg de água tem sua notação descrita na alternativa: Observação: 1 saco de cimento = 50 kg.

• A. 1: 3: 5 : 1/ 2
• B. 6: 1 5 : 1/ 2
• C. 1: 3 : 3/4 : 5
• D. 6: 1 : 3/4 : 5

Gabarito: A

Comentários

• 50/50=150/50=250/50=25/50

  1=3=5=0,5 LETRA A

• Divide tudo pela massa de cimento...

   

  Cimento 1 saco = 50 kg. -> 50/50 = 1

  Areia -> 150/50 = 3

  Brita -> 250/50 = 5

  Água -> 25/50 = 0,5

   

  Traço

  1:3:5: 0,5 (1/2)

• O traço é a indicação de quantidade dos materiais que constituem o concreto.

  ex: cimento: areia : brita : a/c

   

  Cimento:  1 saco = 50 kg. ~> 50/50 = 1

  Areia: 150/50 = 3

  Brita -> 250/50 = 5

  Água -> 25/50 = 0,5 (1/2)

   

• Boa!

Questão 2533228

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta com base no tema “Operação e manutenção de esgotamento sanitário”. A vazão de infiltração nas redes coletoras de esgoto sanitário depende:

I. Materiais empregados, estado de conservação das tubulações, assentamento das tubulações.

II. Nível do lençol freático.

III. Tipo e permeabilidade do solo.

Das opções apresentadas estão corretas.

• A. Apenas I e II
• B. I, II e III
• C. Apenas II e III
• D. Apenas I e III

Gabarito: B

Comentários

• B Todas estão corretas!

• NBR 9649:

  A-8.5 TI, Taxa de contribuição de infiltração; depende de condições locais tais como: NA do lençol freático, natureza do subsolo, qualidade da execução da rede, material da tubulação e tipo de junta utilizado

• Lençol freático: Dependendo da altura do lençol poderá haver pressão hidrostática positiva ou negativa sobre a rede. Por causa de outras variáveis pode haver infiltração de esgoto para o solo ou do solo para a rede.

  Natureza do subsolo: A permeabilidade do solo influencia a taxa de infiltração.

  Material da tubulação e o tipo de junta utilizado (Qualidade da execução da rede): Redes com fissuras, envelhecidas e sem manutenção são propensas a infiltração.

Questão 2533231

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Civil
• Assuntos: Instalações em Engenharia Civil; Instalações Hidrosanitárias

Assinale a alternativa que apresenta o valor aproximado da vazão doméstica inicial de esgoto para uma localidade com 15 mil habitantes, com cota per capita de 250 L/hab.d e um coeficiente de retorno de 0,8:

• A. 125
• B. 0,83
• C. 34,72
• D. 88,8

Gabarito: C

Comentários

• Deveriam especificar em qual unidade queriam a resposta. A resposta que eles querem é 34,72 L/s, porém também poderia ser 125 m³/h.

• Q=PopxQCPxC/100

   

  logo,

  Q =  (15 000 hab x 250 l/hab*dia x 0,8 )/ 1000

  Q = 3 000 m3/dia

  Q = 125 m3/dia

   

  1 dia = 24 h

  15 000 x 250 = 3 750 000 l/dia

  3 750 000 x 0,8 = 3 000 000 l/dia

  1 m3 = 1000 l

  DEVERIA TER UNIDADE DE MEDIDA NA RESPOSTA !

   

• Até o 3.000.000 L/d eu entendi...agora como que vcs depois encontraram o 125L/s ou o 34,72m³/h?

• Ewandro,

   

  Geralmente, quase sempre, a unidade de medida de vazão pedida nas questões é L/s, logo, como fizemos os cálculos em cima dos dados em L/dia então precisamos dividir por 86400 para fazer a conversão Dia -> Segundos. Assim chegando ao 34,72 

• (250Lx15000habx0,8)/86400s = 34,72 L/s

  obs:1 dia = 86400s

• Essa banca se supera a cada concurso! Como o candidato adivinhará qual a unidade de medida que a questão pede? Claro que posso considerar o SI, mas fica difícil adivinhar o que a banca quer

• A NBR 9649/1986 - Projeto de redes coletoras de esgoto sanitário da página 5 a página 6 usa como unidade de vazão L/s em todos tipos de contribuições descritas, logo a banca espertona deveria rodar em um recurso, o argumento que a medida deve ser no S.I. é inválida, sem mais.

• Usualmente se mede em L/s ou m³/s (para fins de dimensionamento de tubulação, pois os ábacos consideram dessa forma). A ausência da unidade no comando da questão, na minha opinião, prejudica severamente a avaliação da questão, dando margem a múltiplas respostas. Mais um caso de "doutrina da banca".

• Pode-se deduzir como não discrimina a unidade devemos adotar o SI, que no caso para vazão é de L/s

  Considerando que em 24 horas temos (24h x 60min x 60s) obtemos um total de: 86400 s

  Considerando que 15000 hab e que vazão informada é de 250 L/hab.dia, multiplicamos por 15000 e teremos (250x15000) 3.750.000 L/dia.

  Agora para obtermos a vazão em L/s é só realizar a divisão (3.750.000/86400s) = 43,40

  Porém deve-se considerar o coeficiente de retorno que irá reduzir o valor dessa vazão (43,40*0,8) = 34,72 L/s

• Vazão no S.I é metro cúbico por segundo. Não?

Questão 2533234

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Assinale a alternativa correta. A vazão de infiltração usualmente é quantificada na forma de uma taxa de infiltração por comprimento de rede. A norma brasileira NBR 9649 - “Projeto de redes coletoras de esgoto sanitário” - da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT, 1986) cita a faixa de:

• A. 0,05 a 1,0 L/s.km
• B. 2,0 a 9,0 L/s.km
• C. 10,0 a 50,0 L/s.km
• D. 5,0 a 10,0 L/s.km

Gabarito: A

Comentários

• ultima coisa da nbr

  0,05 a 1,0 l /s.km

• TI, Taxa de contribuição de infiltração; depende de condições locais tais como: NA do lençol freático, natureza do subsolo, qualidade da execução da rede, material da tubulação e tipo de junta utilizado. O valor adotado deve ser justificado. 0,05 a 1,0 L /s.km.

  (NBR 9649 - “Projeto de redes coletoras de esgoto sanitário” )

Questão 2533237

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária

Assinale a alternativa correta com base no tema “Operação e manutenção de esgotamento sanitário”, levando-se em consideração as normas e os jargões aplicados no dia-a-dia. A definição a seguir: Parcela de deflúvio superficial inevitavelmente absorvida pela rede coletora de esgoto sanitário, recebe o nome:

• A. Contribuição singular
• B. Água de infiltração
• C. Desvio incondicional
• D. Contribuição pluvial parasitária

Gabarito: D

Comentários

• O esgoto sanitário, segundo definição da norma brasileira NBR 9648 (ABNT, 1986) é o “despejo líquido constituído de esgotos doméstico e industrial, água de infiltração e a contribuição pluvial parasitária”. Essa mesma norma define ainda:

  – esgoto doméstico é o “despejo líquido resultante do uso da água para higiene e necessidades fisiológicas humanas;

  – esgoto industrial é o “despejo líquido resultante dos processos industriais, respeitados os padrões de lançamento estabelecidos;

  – água de infiltração é “toda água proveniente do subsolo, indesejável ao sistema separador e que penetra nas canalizações”;

  – contribuição pluvial parasitária é “a parcela do deflúvio superficial inevitavelmente absorvida pela rede de esgoto sanitário”.

  Letra d.

• Questão de 2017 a banca ainda usa o termo dia-a-dia...

Questão 2533240

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Resoluções do CONAMA

Utilize o tema a Legislação Ambiental aplicada resolução CONAMA 357/05, para responder a questão.

De acordo com a resolução, águas salinas são águas com salinidade igual ou superior a:

• A. 10%
• B. 15%
• C. 30%
• D. 12%

Gabarito: C

Comentários

• Águas Salinas: igual ou superior a 30%

  Águas  Salobras: superior a 0,5% e inferior a 30%

  Águas  Doces: igual ou inferior a 0,5%

• As alternativas estão com o símbolo errado.

  De acordo com a CONAMA 357:

  III - águas salinas: águas com salinidade igual ou superior a 30 ‰; (trinta partes por mil e não 30 por cento)

• essa questão devia ser anulada já que o simbolos não são os de porcento (%) e sim pormil (igual ao de porcento só que com mais uma bolinha embaixo)

• não é por 100 é por 1000

• Resposta letra C.

  No entanto, de acordo com a CONAMA 357:

  III - águas salinas: águas com salinidade igual ou superior a 30 ‰; (trinta partes por mil (ppm) e não 30 por cento)

  as demais

  Águas Salobras: superior a 0,5 ‰ e inferior a 30 ‰

  Águas Doces: igual ou inferior a 0,5 ‰

• De acordo com a CONAMA 357:

  III - águas salinas: águas com salinidade igual ou superior a 30 ‰; (trinta partes por mil e não 30 por cento)

  dont stop until you proud

• Muito cuidado com essa questão para não aprenderem errado. A classificação é por mil e não por cem.

Questão 2533243

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Resoluções do CONAMA

Utilize o tema a Legislação Ambiental aplicada resolução CONAMA 357/05, para responder a questão.

Preencha a lacuna do texto a seguir com a alternativa correta. Cianobactérias são microrganismos procarióticos autotróficos, também denominados como cianofíceas (algas azuis), capazes de ocorrer em qualquer manancial superficial, especialmente naqueles com elevados níveis de nutrientes (___________ ), podendo produzir toxinas com efeitos adversos a saúde.

• A. nitrogênio e fósforo
• B. hidrogênio e fósforo
• C. nitrogênio e cálcio
• D. hidrogênio e cálcio

Gabarito: A

Comentários

• ctrl c ctrl v do art 2 definições 

  VIII . Cianobactérias: microrganismos procarióticos autotróficos, também denominados como cianofíceas (algas azuis), capazes de ocorrer em qualquer manancial superficial, especialmente naqueles com elevados níveis de nutrientes (nitrogênio e fósforo), podendo produzir toxinas com efeitos adversos a saúde.

• Questão aqui caiu no concurso Saneago 2018 para o cargo de Engenheiro Ambiental 04/03/2018.
  Muito parecida e ajudaria a matar a questão.

   

  Gab.: A

Questão 2533246

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Resoluções do CONAMA

Utilize o tema a Legislação Ambiental aplicada resolução CONAMA 357/05, para responder a questão.

De acordo com o Art. 4°, as águas doces são classificadas em classes. As destinadas à proteção das comunidades aquáticas em terras Indígenas são classificadas como:

• A. Classe 2
• B. Classe 4
• C. Classe 1
• D. Classe 3

Gabarito: C

Comentários

• Art. 4º As águas doces são classificadas em:

   

  I - classe especial: águas destinadas:

  a) ao abastecimento para consumo humano, com desinfecção;

  b) à preservação do equilíbrio natural das comunidades aquáticas; e,

  c) à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação de proteção integral.

   

  II - classe 1: águas que podem ser destinadas:

  a) ao abastecimento para consumo humano, após tratamento simplificado;

  b) à proteção das comunidades aquáticas;

  c) à recreação de contato primário, tais como natação, esqui aquático e mergulho, conforme Resolução CONAMA no 274, de 2000;

  d) à irrigação de hortaliças que são consumidas cruas e de frutas que se desenvolvam rentes ao solo e que sejam ingeridas cruas sem remoção de película; e

  e) à proteção das comunidades aquáticas em Terras Indígenas.

   

  III - classe 2: águas que podem ser destinadas:

  a) ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional;

  b) à proteção das comunidades aquáticas;

  c) à recreação de contato primário, tais como natação, esqui aquático e mergulho, conforme Resolução CONAMA nº 274, de 2000;

  d) à irrigação de hortaliças, plantas frutíferas e de parques, jardins, campos de esporte e lazer, com os quais o público possa vir a ter contato direto; e

  e) à aquicultura e à atividade de pesca.

   

  IV - classe 3: águas que podem ser destinadas:

  a) ao abastecimento para consumo humano, após tratamento convencional ou avançado;

  b) à irrigação de culturas arbóreas, cerealíferas e forrageiras;

  c) à pesca amadora;

  d) à recreação de contato secundário; e

  e) à dessedentação de animais.

   

  V - classe 4: águas que podem ser destinadas:

  a) à navegação; e

  b) à harmonia paisagística.

• Fiquei em dúvida entre as alternativas “a”, “b”, “c” ou “d”

• Tem algum BIZU para decorar isso?

• falou de "Índium" classe um

• Lembrem-se, CLASSE ESPECIAL e CLASSE 1 são para usos mais nobres, as comunidades indígenas certamente irão usufruir desse ambiente aquático, seja consumindo a água ou realizando atividades de pescas, logo, o padrão de qualidade da água deve ser o melhor possível, no caso, a alternativa correspondente será de classe 1 como prevista na Resolução CONAMA 357!

Questão 2533249

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Resoluções do CONAMA

Utilize o tema a Legislação Ambiental aplicada resolução CONAMA 357/05, para responder a questão.

De acordo com o Art. 6°, as águas salobras são classificadas em classes. As destinadas à pesca amadora e à recreação de contato secundário são classificadas como:

• A. Classe 3
• B. Classe 1
• C. Classe 4
• D. Classe 2

Gabarito: D

Comentários

• Art. 6º As águas salobras são assim classificadas:

   

  I - classe especial: águas destinadas:

  a) à preservação dos ambientes aquáticos em unidades de conservação de proteção integral; e,

  b) à preservação do equilíbrio natural das comunidades aquáticas.

   

  II - classe 1: águas que podem ser destinadas:

  a) à recreação de contato primário, conforme Resolução CONAMA no 274, de 2000;

  b) à proteção das comunidades aquáticas;

  c) à aquicultura e à atividade de pesca;

  d) ao abastecimento para consumo humano após tratamento convencional ou avançado; e

  e) à irrigação de hortaliças que são consumidas cruas e de frutas que se desenvolvam rentes ao solo e que sejam ingeridas cruas sem remoção de película, e à irrigação de parques, jardins, campos de esporte e lazer, com os quais o público possa vir a ter contato direto.

   

  III - classe 2: águas que podem ser destinadas:

  a) à pesca amadora; e

  b) à recreação de contato secundário.

   

  IV - classe 3: águas que podem ser destinadas:

  a) à navegação; e

  b) à harmonia paisagística.

• Gabarito: D

  Somente água doce possui classe 4, logo pode-se excluir a alternativa C.

  A classe 1 é usualmente destinada à objetivos mais nobres, portanto a letra B também está errada.

  Como águas salobras e salinas não possuem classe 4, a classe 3, portanto, é sua última possibilidade de uso costumando ser empregada em usos menos nobres como harmonização paisagística e navegabilidade. Dessa forma, elimina-se a alternativa A.

  Seguindo esse raciocínio, a letra D seria a alternativa mais adequada. Águas da Classe 2 costumam ser destinadas à atividades de contato secundário e pesca amadora.

Questão 2533252

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Resoluções do CONAMA

Utilize o tema a Legislação Ambiental aplicada resolução CONAMA 357/05, para responder a questão.

Segundo o Art. 14°, as águas doces de classe 1 observarão condições e padrões estipulados. Um desses padrões é o pH, que deve estar entre:

• A. 3,0 a 5,0
• B. 6,0 a 9,0
• C. 2,0 a 5,0
• D. 4,0 a 6,0

Gabarito: B

Comentários

• É muito impossível decorar todos os parâmetros da resolução do CONAMA 357/05. Mas sabendo que classe 1 é uma das melhores águas (só perde para a de classe especial) dá pra chutar 6-9 porque, entre as alternativas, é o PH mais perto da neutralidade (em torno de 7-PH do sangue humano é de 7,30 pra se ter uma ideia)

• Para fazer provas de engenheiro tem que saber decor sim! resolucao 357 e 430

• O QC coloca video aula do CONAMA 237/97 sendo que a questão em si trata-se do conama 357/05, isso em todas as questões!! se não tem conteúdo específico é só não postar.. afs.

Questão 2533255

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: Diretrizes Nacionais de Saneamento Básico - Lei nº 11.445 de 2007 e Decreto nº 7.217 de 2010; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais

A Lei N° 11.445, de 5 de janeiro de 2007, estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico; altera as Leis n^os 6.766, de 19 de dezembro de 1979, 8.036, de 11 de maio de 1990, 8.666, de 21 de junho de 1993, 8.987, de 13 de fevereiro de 1995; revoga a Lei no 6.528, de 11 de maio de 1978; e dá outras providências. Com base no enunciado, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmações que seguem, tendo como base o tema “Meio Ambiente”.

( ) Em situação crítica de escassez ou contaminação de recursos hídricos que obrigue à adoção de racionamento declarada pela autoridade gestora de recursos hídricos, o ente regulador poderá adotar mecanismos tarifários de contingência, com objetivo de cobrir custos adicionais decorrentes garantindo o equilíbrio financeiro da prestação do serviço e a gestão da demanda.

( ) A instalação hidráulica predial ligada à rede pública de abastecimento de água não poderá ser também alimentada por outras fontes.

( ) Na ausência de redes públicas de saneamento básico, serão admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de destinação final dos esgotos residenciais apenas, visto que a preservação da vida está na escala de prioridades, com pontuação máxima.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

• A. V, F e V
• B. F, V e F
• C. V, V e F
• D. V, V e V

Gabarito: C

Comentários

• Erro da alternativa III encontra-se na letra da lei abaixo:

   

  Art. 45.  Ressalvadas as disposições em contrário das normas do titular, da entidade de regulação e de meio ambiente, toda edificação permanente urbana será conectada às redes públicas de abastecimento de água e de esgotamento sanitário disponíveis e sujeita ao pagamento das tarifas e de outros preços públicos decorrentes da conexão e do uso desses serviços.

  § 1o  Na ausência de redes públicas de saneamento básico, serão admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de afastamento e destinação final dos esgotos sanitários, observadas as normas editadas pela entidade reguladora e pelos órgãos responsáveis pelas políticas ambiental, sanitária e de recursos hídricos

• GAB: C

  ( V ) Em situação crítica de escassez ou contaminação de recursos hídricos que obrigue à adoção de racionamento declarada pela autoridade gestora de recursos hídricos, o ente regulador poderá adotar mecanismos tarifários de contingência, com objetivo de cobrir custos adicionais decorrentes garantindo o equilíbrio financeiro da prestação do serviço e a gestão da demanda. Art. 46

   

  ( V ) A instalação hidráulica predial ligada à rede pública de abastecimento de água não poderá ser também alimentada por outras fontes. Art. 45, § 2o

   

  ( F ) Na ausência de redes públicas de saneamento básico, serão admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de destinação final dos esgotos residenciais apenas, visto que a preservação da vida está na escala de prioridades, com pontuação máxima. Art. 45, § 1o

• artigo 45 da Lei 11.445-07 (saneamento)

• A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 11.445/2007 (Diretrizes Nacionais para o Saneamento Básico) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

  ( V ) Em situação crítica de escassez ou contaminação de recursos hídricos que obrigue à adoção de racionamento declarada pela autoridade gestora de recursos hídricos, o ente regulador poderá adotar mecanismos tarifários de contingência, com objetivo de cobrir custos adicionais decorrentes garantindo o equilíbrio financeiro da prestação do serviço e a gestão da demanda.

  Verdadeiro. A banca trouxe a cópia literal do art. 46, caput, da Lei n. 11.445/2007: Art. 46. Em situação crítica de escassez ou contaminação de recursos hídricos que obrigue à adoção de racionamento, declarada pela autoridade gestora de recursos hídricos, o ente regulador poderá adotar mecanismos tarifários de contingência, com objetivo de cobrir custos adicionais decorrentes, garantindo o equilíbrio financeiro da prestação do serviço e a gestão da demanda.

  ( V ) A instalação hidráulica predial ligada à rede pública de abastecimento de água não poderá ser também alimentada por outras fontes.

  Verdadeiro. A banca trouxe a cópia literal do art. 45, § 2º, da Lei n. 11.445/2007: Art. 45. § 2  A instalação hidráulica predial ligada à rede pública de abastecimento de água não poderá ser também alimentada por outras fontes.

  ( F ) Na ausência de redes públicas de saneamento básico, serão admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de destinação final dos esgotos residenciais apenas, visto que a preservação da vida está na escala de prioridades, com pontuação máxima.

  Falso. Nesse caso, são admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de afastamento e destinação final dos esgotos sanitários, nos termos do 45, § 1º, da Lei n. 11.445/2007: Art. 45. § 1  Na ausência de redes públicas de saneamento básico, serão admitidas soluções individuais de abastecimento de água e de afastamento e destinação final dos esgotos sanitários, observadas as normas editadas pela entidade reguladora e pelos órgãos responsáveis pelas políticas ambiental, sanitária e de recursos hídricos.

  Portanto, a sequência correta é V - V - F.

  Gabarito: C

Questão 2533258

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Ambiental
• Assuntos: A sustentabilidade na Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei nº 12.305 de 2010); Política Nacional de Resíduos Sólidos – Lei nº 12.305 de 2010; Proteção do Meio Ambiente em Normas Infraconstitucionais; Sustentabilidade

A Lei N° 12.305, de 2 de agosto de 2010, institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos; altera a Lei n° 9.605, de 12 de fevereiro de 1998. Assinale a alternativa que não apresenta um objetivo da Política Nacional de Resíduos Sólidos que descreve a lei:

• A. Estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços
• B. Eliminação da periculosidade dos resíduos perigosos
• C. Adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais
• D. Incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados

Gabarito: B

Comentários

• Letra C 

  Principios PNRS: V  Redução do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos.

• Art. 7o  São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos: 

  III - estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços; (alternativa a - correta)

  IV - adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais; (alternativa c - correta)

  V - redução do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos; (alternativa b - errada, ou seja, o gabarito, pois a lei fala em redução e não em eliminação)

  VI - incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados; (alternativa d - correta)

• lutar contra o sistema não adianta, é preciso adaptar-se. Porém, cobrar conceitos complica nossa vida quando a lei trás: objetivos, princípios, instrumentos e diretrizes, srsr. Vida que segue...

   

  Deus acima de todas as coisas.

• letra B
  
  Crie frases para decorar os comandos 
  
  OBJETIVOS : 
  
  PRO NÃO , ESTIMULO E INCENTIVO ADOÇÃO E REDUÇÃO 
  
  Art 7º " produção,não geração ,estímulo , incentivo à industria e redução do volume " 

• aff errei, mas nao erro mais ! REDUÇÃO  ! REDUÇÃO ! 

• Cuidado com o gabarito apresentado pela colega Kelly Rabelo, pois o gabarito é a letra B

   

  Só a título de complementação, não esquecer que existem mais objetivos previstos na lei da Política Nacional de Resíduos Sólidos.

   

  Art. 7o  São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos: 

  I - proteção da saúde pública e da qualidade ambiental; 

  II - não geração, redução, reutilização, reciclagem e tratamento dos resíduos sólidos, bem como disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos; 

  III - estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços (alternativa A); 

  IV - adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais (alternativa C); 

  V - redução do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos; 

  VI - incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados (alternativa D); 

  VII - gestão integrada de resíduos sólidos; 

  VIII - articulação entre as diferentes esferas do poder público, e destas com o setor empresarial, com vistas à cooperação técnica e financeira para a gestão integrada de resíduos sólidos; 

  IX - capacitação técnica continuada na área de resíduos sólidos; 

  X - regularidade, continuidade, funcionalidade e universalização da prestação dos serviços públicos de limpeza urbana e de manejo de resíduos sólidos, com adoção de mecanismos gerenciais e econômicos que assegurem a recuperação dos custos dos serviços prestados, como forma de garantir sua sustentabilidade operacional e financeira, observada a Lei nº 11.445, de 2007; 

  XI - prioridade, nas aquisições e contratações governamentais, para: 

  a) produtos reciclados e recicláveis; 

  b) bens, serviços e obras que considerem critérios compatíveis com padrões de consumo social e ambientalmente sustentáveis; 

  XII - integração dos catadores de materiais reutilizáveis e recicláveis nas ações que envolvam a responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida dos produtos; 

  XIII - estímulo à implementação da avaliação do ciclo de vida do produto; 

  XIV - incentivo ao desenvolvimento de sistemas de gestão ambiental e empresarial voltados para a melhoria dos processos produtivos e ao reaproveitamento dos resíduos sólidos, incluídos a recuperação e o aproveitamento energético; 

  XV - estímulo à rotulagem ambiental e ao consumo sustentável. 

   

  Bons estudos!

• Como se elimina a periculisidade de certos comtaminantes??? Isso é totalmente impossível para a maioria dos contaminantes. Na maioria das ocasiões so é possível diminuir a periculosidade.

• As únicas vezes que aparece "eliminação" são nos Art. 15 e Art. 17 inciso V: metas para a eliminação e recuperação de lixões, associadas à inclusão social e à emancipação econômica de catadores de materiais reutilizáveis e recicláveis

• Candidato (a), os objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos estão previstos no art.7º e incisos da Lei nº 12.305/2010. No entanto, para conseguir responder a questão basta que você conheça o artigo 1°, § 2º, da Lei nº 12.305/2010. O dispositivo mencionado e o seu § 2º são reproduzidos a seguir: “esta Lei institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, dispondo sobre seus princípios, objetivos e instrumentos, bem como sobre as diretrizes relativas à gestão integrada e ao gerenciamento de resíduos sólidos, incluídos os perigosos, às responsabilidades dos geradores e do poder público e aos instrumentos econômicos aplicáveis. Esta Lei não se aplica aos rejeitos radioativos, que são regulados por legislação específica.” Desta forma, a eliminação da periculosidade dos resíduos perigosos não está dentre os objetivos da PNRS, pois a Lei nº 12.305/10 não se aplica aos rejeitos radioativos.

  Resposta: Letra B

• Art. 7o São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos: 

  I - proteção da saúde pública e da qualidade ambiental; 

  II - não geração, redução, reutilização, reciclagem e tratamento dos resíduos sólidos, bem como disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos;

   

  III - estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços; 

  IV - adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais; 

  V - redução ( e não eliminação) do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos;

   

  VI - incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados; 

• Gabarito: B

  Não se elimina a periculosidade do resíduo, porém existem alternativas para reduzir, como consta na redação original dos objetivos da política nacional de resíduos sólidos.

• B

  Não é aliminação e sim redução

• A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos - PNRS) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante a alternativa que não apresenta um objetivo da PNRS. Vejamos:

  a) Estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços

  Correto. Trata-se de um objetivo da PNRS, nos termos do art. 7º, III, PNRS: Art. 7 São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos:  III - estímulo à adoção de padrões sustentáveis de produção e consumo de bens e serviços; 

  b) Eliminação da periculosidade dos resíduos perigosos

  Errado e, portanto, gabarito da questão. Um dos objetivos da PNRS, na verdade, é a redução (e não a eliminação) da periculosidade dos resíduos perigosos. Inteligência do art. 7º, V, PNRS: Art. 7º São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos: V - redução do volume e da periculosidade dos resíduos perigosos; 

  c) Adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais

  Correto. Trata-se de um objetivo da PNRS, nos termos do art. 7º, IV, PNRS: Art. 7º São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos:  IV - adoção, desenvolvimento e aprimoramento de tecnologias limpas como forma de minimizar impactos ambientais; 

  d) Incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados

  Correto. Trata-se de um objetivo da PNRS, nos termos do art. 7º, VI, PNRS: Art. 7º São objetivos da Política Nacional de Resíduos Sólidos:  VI - incentivo à indústria da reciclagem, tendo em vista fomentar o uso de matérias-primas e insumos derivados de materiais recicláveis e reciclados; 

  Gabarito: B

Questão 2533261

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Meio Ambiente; Ordem Social

Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmações que seguem a respeito das colocações da Constituição Federal de 1988 sobre meio ambiente.

( ) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: florestas, caça, pesca, fauna, conservação, defesa do meio ambiente e dos recursos naturais, proteção ao meio ambiente e controle da poluição, proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico.

( ) Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

• A. V; F
• B. F; F
• C. F; V
• D. V; V

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = d)

  --------------------------

  CF/88

   

  Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

   

  I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico;

  II - orçamento;

  III - juntas comerciais;

  IV - custas dos serviços forenses;

  V - produção e consumo;

  VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

  VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

   

  Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações.

• NÃO CONFUNDIR!!

   

   

  Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

  III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

  IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

  VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;

  VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

• Competência concorrente: "florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição"

  
  

  Competência comum: "preservar as florestas, a fauna e a flora"

• Como está na CF: Competência concorrente. "florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição"

  Como está na questão: Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: florestas, caça, pesca, fauna, conservação, defesa do meio ambiente e dos recursos naturais, proteção ao meio ambiente e controle da poluição, proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico.

  Por isso marquei o primeiro item como errado.

• DICA

  Gente, eu gravei assim:

  ____ Competência comum (trata de verbos) + incluídos os Municípios

  _____Competência concorrente (trata de matérias) + excluído os Municípios

  Espero ter ajudado. Força aí! Deus é contigo.

• Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

• (VERDADEIRO) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: florestas, caça, pesca, fauna, conservação, defesa do meio ambiente e dos recursos naturais, proteção ao meio ambiente e controle da poluição, proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico.

  O item está correto, conforme o art. 24, incisos VI e VII, da CF/88.

  Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

  [...]

  VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

  VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

  (VERDADEIRO) Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

  É exatamente o que dispõe o art. 225, caput, da CF/88.

  Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.

  Resposta: D) V; V

• A questão exige conhecimento acerca do meio ambiente, nos termos da Constituição Federal. 

  Vejamos as assertivas comentadas abaixo:

  (Verdadeiro) A competência para legislar é concorrente entre União, Estado e Distrito Federal nos casos elencados (art. 24, VI, VII, CF).

  “Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

  [...] VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

  VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico; [...]”

  (Verdadeiro) O meio ambiente é bem de uso comum que deve ser defendido e preservado para as presentes e futuras gerações (art. 225, caput, CF).

  “Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações.”

  E, agora, vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a sequência Correta, de cima para baixo:

  a) Incorreta. V;V.

  b) Incorreta. V;V.

  c) Incorreta. V;V.

  d) Correta.

• GAB-D

  V; V

  ART.24

  VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

  VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

  Há milhares de anos as pessoas se buscam e se encontram.!!

Questão 2533264

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Com base no tema “Portaria 518/2004 do Ministério da Saúde responda a questão.

A água tratada para consumo humano na saída do tratamento para Escherichia coli tem seu VMP (Valor Máximo Permitido) a:

• A. Ausência em 100 ml
• B. Ausência em 1000 ml
• C. Ausência em 10 ml
• D. Ausência em 5 ml

Gabarito: X

Questão 2533267

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Com base no tema “Portaria 518/2004 do Ministério da Saúde responda a questão.

O padrão de turbidez para água pós-filtração ou pré-desinfecção em filtração lenta deve ter seu VMP (Valor Máximo Permitido) o de:

• A. 0,1 UT em 95% das amostras
• B. 2,0 UT em 95% das amostras
• C. 0,2 UT em 98% das amostras
• D. 1,0 UT em 98% das amostras

Gabarito: X

Questão 2533270

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Com base no tema “Portaria 518/2004 do Ministério da Saúde responda a questão.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas. Após a desinfecção, a água deve conter um teor mínimo de cloro residual livre de________ mg/L, sendo obrigatória a manutenção de, no mínimo,_____________ mg/L em qualquer ponto da rede de distribuição:

• A. 0,8; 0,2
• B. 0,2; 0,1
• C. 0,8; 0,4
• D. 0,5; 0,2

Gabarito: X

Questão 2533273

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Com base no tema “Portaria 518/2004 do Ministério da Saúde responda a questão.

O padrão de potabilidade para substâncias químicas que representam risco à saúde deve ser sempre observado. Assinale a alternativa que não se classifica como substância orgânica controlada.

• A. Acrilamida
• B. Monocloramina
• C. Estireno
• D. Benzeno

Gabarito: X

Questão 2533276

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Não definido

Com base no tema “Portaria 518/2004 do Ministério da Saúde responda a questão.

Para a aceitação do consumo de água por humanos, o parâmetro Dureza deve ter seu VMP (Valor Máximo Permitido) de:

• A. 75 mg/L
• B. 100 mg/L
• C. 500 mg/L
• D. 50 mg/L

Gabarito: X

Questão 2533279

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; CLT e legislação trabalhista ordinária (Lei 12.740, Lei 6.517/77 e Trabalho Noturno)

Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) às afirmações que seguem, tendo como base o tema “Noções de segurança do trabalho”.

( ) A emissão do PPP (Perfil Profissiográfico Previdenciário) é de responsabilidade da empresa em que o empregado está ou esteve registrado. O formulário do PPP deve ser assinado pelo representante legal da empresa.

( ) O PPRA (Programa de Prevenção de Riscos Ambientais) que busca a preservação da área de trabalho do empregado e a responsabilidade de sua emissão cabe ao poder público municipal onde a empresa está situada.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

• A. F; F
• B. V; F
• C. F; V
• D. V; V

Gabarito: B

Comentários

• A responsabilidade pela emissão do PPP é:

  Da empresa empregadora, no caso de empregado;

   

  9.1.2 As ações do PPRA devem ser desenvolvidas no âmbito de cada estabelecimento da empresa, sob a responsabilidade do empregador, com a participação dos trabalhadores, sendo sua abrangência e profundidade dependentes das características dos riscos e das necessidades de controle.

Questão 2533282

• Banca: IBFC
• Órgão: EMBASA
• Ano: 2017
• Provas: IBFC - 2017 - EMBASA - Engenheiro (Engenharia Sanitária/Sanitária Ambiental)
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 5 - Norma Regulamentadora nº 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- CIPA

As empresas privadas, públicas e órgãos governamentais que possuam empregados regidos pela CLT ficam obrigados a organizar e manter em funcionamento uma Comissão Interna de Prevenção de Acidentes. A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a prevenção da vida e a promoção da saúde do trabalhador. Esse texto está consoante com o que prega a:

• A. NR-12
• B. NR-08
• C. NR-10
• D. NR-05

Gabarito: D

Comentários

• NR05 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA

   

  Composição:        Paritária

  Presidente:          designado pelo empregador

  Vice-presidente:  eleito pelos empregados

  Mandato:             1 ano (permitida uma reeleição)

  Estabilidade         Para os eleitos e provisória (desde o registro da candidatura até um ano após o mandato)

  Os empregados não precisam ter filiação sindical, e só participarão os interessados