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Prova IF-RS - 2016 - IF-RS - Professor - Administração

ID
2259619
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, assinale abaixo a alternativa CORRETA sobre o Processo Administrativo Disciplinar:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

    Lei 8.112/90

    a) Art. 146.  Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar.

    b) Art. 147.  Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, SEM prejuízo da remuneração.

    c) Correta

    d) Art. 152.  O prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem.

    e) Art 149.  § 2o  Não poderá participar de comissão de sindicância ou de inquérito, cônjuge, companheiro ou parente do acusado, consangüíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o terceiro grau

  • LETRA C!

     

     

    RECURSO - PODE EXISTIR AGRAVAMENTO DA PENALIDADE

     

    REVISÃO - NÃO  PODE EXISTIR AGRAVAMENTO DA PENALIDADE

     

     

                                            "Continue no seu objetivo, continue direcionado, continue com fome!" 

  • corrigindo o comentário da colega que deve ter se enganado quando colocou o MNEMÔNICO:

    RECURSO - PODE EXISTIR AGRAVAMENTO DA PENALIDADE

     

    REVISÃO - NÃO PODE EXISTIR AGRAVAMENTO DA PENALIDADE

  • Obrigada!

  • Alguém pode citar o Art ?

    O processo disciplinar poderá ser revisto a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando se aduzirem fatos novos ou circunstâncias suscetíveis de justificar a inocência do punido ou a inadequação da penalidade aplicada, não podendo a revisão do processo, entretanto, resultar no agravamento da penalidade. 

  • Só complementando a respostas do Brito:

    c) Art. 174, caput, c/c art. 182, parágrafo único, Lei 8.112

     

    Brito:

    Gabarito C

    Lei 8.112/90

    a) Art. 146.  Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar.

    b) Art. 147.  Como medida cautelar e a fim de que o servidor não venha a influir na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 (sessenta) dias, SEM prejuízo da remuneração.

    c) Correta

    d) Art. 152.  O prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 (sessenta) dias, contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem.

    e) Art 149.  § 2o  Não poderá participar de comissão de sindicância ou de inquérito, cônjuge, companheiro ou parente do acusado, consangüíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o terceiro grau

  • Alan Santos, o artigo está na Lei nº. 9.784: 

     

    REVISÃO

    Art. 65. Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.

    Parágrafo único. Da revisão do processo não poderá resultar agravamento da sanção.

     

     

    RECURSO

    Art. 64. O órgão competente para decidir o recurso poderá confirmar, modificar, anular ou revogar, total ou parcialmente, a decisão recorrida, se a matéria for de sua competência.

    Parágrafo único. Se da aplicação do disposto neste artigo puder decorrer gravame à situação do recorrente, este deverá ser cientificado para que formule suas alegações antes da decisão.

     

     

  • A questão indicada está relacionada com processo administrativo.



    1. INCORRETA. Conforme indicado no art. 146, da Lei nº 8.112 de 1990, sempre que o ilícito realizado pelo servidor causar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 trinta dias, de demissão ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar. 

    Na alternativa A) foi indicado o prazo de 15 dias, logo, a alternativa está incorreta. 


    1. INCORRETA. De acordo com o art. 147, da Lei nº 8.112 de 1990, como medida cautelar e com o intuito de impedir que o servidor influencie na apuração da irregularidade, a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá determinar o seu afastamento do exercício do cargo, pelo prazo de até 60 dias. Na alternativa B) foi indicado o prazo de 30 dias, logo, a alternativa está incorreta.

    1. CORRETA. De acordo com o art. 65, da Lei nº 9.784 de 1999, os processos administrativos de que resultem sanções podem ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, nos casos em que surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada. 

    1. INCORRETA. De acordo com o art. 152, da Lei nº 8.112/1990, o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 60 dias contados da data de publicação do ato que constituir a comissão, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem. 
    2. INCORRETA. De acordo com o art. 149, § 2º, da Lei nº 8.112 de 1990, não podem participar da comissão de sindicância ou de inquérito, cônjuge, companheiro ou parente do acusado, consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o terceiro grau. Na alternativa foi indicado até o segundo grau, logo, a alternativa está incorreta.

    Gabarito do Professor: C)
ID
2259622
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, analise as afirmativas acima, assinalando, a seguir, a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo: 

( ) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, bem como o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

( ) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

( ) O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

( ) Dentre as atribuições do Conselho Tutelar está encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente e requisitar, quando necessário, certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente.

( ) Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar serão exigidos reconhecida idoneidade moral, idade superior a 18 (dezoito) anos e residir no Município.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    ECA - Lei 8.069/90

    Art. 54 § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

            I - reconhecida idoneidade moral;

            II - idade superior a vinte e um anos;

            III - residir no município.

  • (V) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, bem como o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

    (F) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

    Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    (V) O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

    (V) Dentre as atribuições do Conselho Tutelar está encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente e requisitar, quando necessário, certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente.

    (F) Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar serão exigidos reconhecida idoneidade moral, idade superior a 18 (dezoito) anos e residir no Município.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    II - idade superior a vinte e um anos;

  • Direito público subjetivo. 

  • (V) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, bem como o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

    (F) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo.

    Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    (V) O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

    (V) Dentre as atribuições do Conselho Tutelar está encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente e requisitar, quando necessário, certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente.

    (F) Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar serão exigidos reconhecida idoneidade moral, idade superior a 18 (dezoito) anos e residir no Município.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    II - idade superior a vinte e um anos;

     

     

    Art. 54 § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

            I - reconhecida idoneidade moral;

            II - idade superior a vinte e um anos;

            III - residir no município.

  • Como se o ensino obrigatório e gratuito não fosse, também, um direito públio objetivo, né?!

    Mas como não podemos pensar...não estamos aqui para pensar...

  • e) V – F – V – V – F.

  • Antonio Lopes:

     

    CRFB, Art. 208, § 1º

     

    § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

  • É direito subjetivo e a idade deve ser superior a de 21 anos.

  • Sobre o último item, dica que vi aqui no QC:

    21 - CONSELHO TUTELAR

    21 - EMBRATEL

  • A questão exige o conhecimento de diversos dispositivos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente, e pede que o candidato classifique os itens conforme forem verdadeiros ou falsos. Veja:

    I - verdadeiro. Art. 54 ECA: é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

    III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

    II - falso. Art. 54, §1º, ECA: o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    O direito objetivo é conceituado como a norma propriamente dita. Já o direito subjetivo é a possibilidade de a pessoa exercer determinada conduta prevista em lei. Por exemplo, o direito objetivo é a norma estampada no ECA que prevê a educação como direito fundamental da criança e do adolescente. Já o direito subjetivo é a obrigação de o Estado oferecer o ensino gratuito à criança e ao adolescente, sob pena de responsabilização.

    III - verdadeiro. Art. 54, §2º, ECA: o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente.

    IV - verdadeiro. Art. 136, IV, ECA: são atribuições do Conselho Tutelar: encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente.

    V - falso. A idade mínima para o candidato a membro do Conselho Tutelar é 21 anos, e não 18.

    Art. 133, II, ECA: para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a 21 anos;

    III - residir no município.

    Gabarito: E

ID
2259625
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considere as assertivas abaixo acerca da Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012:

I. É possível a mudança de regime de trabalho aos docentes em estágio probatório.

II. A progressão na Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico observará, cumulativamente, o cumprimento do interstício de 24 (vinte e quatro) meses de efetivo exercício em cada nível e aprovação em avaliação de desempenho individual.

III. Conforme regulamentação interna de cada IFE, o RSC (Reconhecimento de Saberes e Competências) poderá ser utilizado para fins de equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

IV. O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de qualquer atividade remunerada, pública ou privada.

V. Ressalvadas as exceções previstas na lei, os professores ocupantes de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal serão submetidos ao regime de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional, ou tempo parcial de 20 (vinte) horas semanais de trabalho. 

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas são INCORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • LETRA A

    Art. 19.  Em nenhuma hipótese, o RSC poderá ser utilizado para fins de equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

    Art. 20.  O Professor das IFE, ocupante de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, será submetido a um dos seguintes regimes de trabalho:

    § 2o  O regime de 40 (quarenta) horas com dedicação exclusiva implica o impedimento do exercício de outra atividade remunerada, pública ou privada, com as exceções previstas nesta Lei.

     

ID
2259628
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990, analise as seguintes afirmativas sobre nomeação, posse e exercício:

I. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade.

II. Somente haverá posse nos casos de provimento de cargo por nomeação.

III. É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da nomeação.

IV. O início do exercício de função de confiança coincidirá com a data de publicação do ato de designação, salvo quando o servidor estiver em licença ou afastado por qualquer outro motivo legal.

V. A nomeação em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas são CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    Lei 8.112/90 - Seção IV - Da Posse e do Exercício

    I - Correto

    II - Correto

    III -  Art. 15 § 1o  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.

    IV - Correto

    V - Art. 14.  A posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

  • III. É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da POSSE

    V. A POSSE em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

  • Todos da Lei 8.112

    I - Art. 9º, parágrafo único

    II - Art. 13, §4º

    III - Art. 15, §1º

    IV - Art. 15, §4º

    Art. 14, caput

  • I - Correta

    II - Correta

    III - contados da data da posse

    Nomeação ----- 30 dias ---- posse ------ 15 dias ----- exercício

    IV - Correta

    V - A posse

  • Questão capciosa.

    Segue resposta:

    I - Correta

    II- Correta 

    III - Errada -> O prazo para entrar em exercício é de 15 dias contados a partir da posse.

    IV- Correta

    V- Errada -> A posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    - Itens:

    I – CERTO. Com base no art. 9º, parágrafo único, da Lei nº 8.112 de 1990, o servidor ocupante de cargo em comissão de natureza especial pode ser nomeado para ter exercício interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do cargo que ocupa atualmente, situação em que deverá escolher a remuneração de um durante o período da interinidade.

    II – CERTO. De acordo com o art. 13, § 4º, da Lei nº 8.112 de 1990, apenas haverá posse nos casos de provimento de cargo por nomeação.

    III – ERRADO. Com base no art. 15, § 1º, da Lei nº 8.112 de 1990, “é de 15 dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse".

    IV – CERTO. De acordo com o art. 15, § 4º, da Lei nº 8.112 de 1990 o início do exercício de função de confiança coincidirá com a data de publicação do ato de designação, exceto quando o servidor estiver em licença ou afastado por qualquer outro motivo legal, situação em que recairá no primeiro dia útil após o término do impedimento que não poderá exceder a trinta dias da publicação.

    V – ERRADO. Não se trata da nomeação, mas da posse. Conforme indicado no art. 14, da Lei nº 8.112 de 1990, a posse em cargo público dependerá de prévia inspeção médica oficial.


    Diante do exposto, percebe-se que apenas os itens I, II, IV.

    Gabarito do Professor: B) 

ID
2259631
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O corpo discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS é constituído por alunos matriculados nos diversos cursos e programas oferecidos pela instituição, classificados nos seguintes regimes:

( ) regular – alunos matriculados nos cursos técnicos de nível médio, nos cursos de graduação e pós-graduação.

( ) temporário – alunos matriculados especificamente em disciplinas isoladas em cursos de graduação e pós-graduação.

( ) especial – alunos matriculados em cursos de extensão e educação continuada. 

Analise as afirmativas, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

Alternativas
ID
2259634
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas disposições constantes na Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • a) Errado. Art 10, § 1o As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas pelo Reitor do Instituto Federal.

    b) Errado. Art. 2º Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas, nos termos desta Lei.

    c) Errado. Art 11º, § 1o Poderão ser nomeados Pró-Reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente ou de cargo efetivo com nível superior da Carreira dos técnico-administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica.

    d) Correto. Art 2º, § 3o Os Institutos Federais terão autonomia para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior, aplicando-se, no caso da oferta de cursos a distância, a legislação específica.

    e) Errado. Art 10º, § 3o O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

  • Conselho superior possui caráter deliberativo e consultivo.

     

  • cabe recurso, pois a questão na letra E não disse que era somente caracter normativo.

  • mas não é nem normativo... @joão Jv

ID
2259637
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo, dos parênteses, segundo a Organização Didática (OD) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS:

1. Poderão ser oferecidos somente na modalidade presencial;

2. Poderão ser oferecidos somente na modalidade de educação a distância;

3. Poderão ser oferecidos na modalidade presencial ou de educação a distância.

( ) Cursos Técnicos Integrados de nível médio;

( ) Cursos Técnicos Integrados à Educação Profissional na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) de nível médio;

( ) Cursos Técnicos de nível médio subsequente;

( ) Cursos Técnicos de nível médio na modalidade de concomitância externa

Alternativas
ID
2259640
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Sobre as Regras Deontológicas contidas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, instituído por meio do Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    CAPÍTULO I - Seção I - Das Regras Deontológicas

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

  • Publicidade de qualquer ATO não

    Não pode publicar os referentes a prejuízo para a segurança nacional

    e os considerados sigilosos

    Letra E de errada

  • Excepcionados os casos que envolvam a segurança nacional, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    não só segurança nacional, mas também investigações policiais e interesse do Estado e da AP.

     

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

     

  • A E está errada por estar incompleta. 

  • Eu marquei a letra E pois sabia do erro. Porém fiquei com dúvida na letra D em "quase sempre conduz à desordem nas relações humanas", estaria correto afirmar isso?  

  • Letra E

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

     

  • Sobre a alternativa D que também me deixou na dúvida... 

    XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

  • Tatiane, 

     

    ORDEM E DESORDEM NAS RELAÇÕES HUMANAS

    ORDEM ---> ORGANIZAÇÃO <--->FINALIDADE

    GREGOS

    ORDEM

    DESORDEM

     

    "Direito é uma ordem social"

    PREMISSAS:

    A vida coletiva, para que possa subsistir, requer o estabelecimento de determinada ordem, de certa organização social.

    A vida coletiva regida pela desordem (ausência de regras que regulam a vida dos indivíduos) torna-se impossível, pois tem como conseqüência o conflito.

    Em meio a um conflito, nenhuma chance possui uma sociedade de sobreviver, pondo em risco a convivência humana, basta um evento conflitivo para que a vida de todos esteja em risco.

    O Direito, através de suas regras, normas e princípios é o responsável por instaurar esta ordem uma vez perdida com a situação de conflito permanente.

    Espero ter ajudado!

  • Gabarito : E

    e) Excepcionados os casos que envolvam a segurança nacional, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

     

     

    VII- Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso , nos termos da lei , a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade , ensejando sua omissão comprometimento ético contra i bem comum, imputável a quem negar.  

  • A letra E está errada devido não especificar que o documento deverá ser previamente declarado como sigiloso.

  • Letra D - Correta

    XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

  • DECRETO 1.71/94

     

    CAPÍTULO I

     

    Seção I

     

    Das Regras Deontológicas

     

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

     

    GABARITO: LETRA E, ATENÇÃO POIS A ASSERTIVA PEDE A RESPOSTA INCORRETA!!!!!

  • a única explicação admissível para a letra E estaja errada e por ela éstá incompleta, não vejo outra maneira.

  • E.

    Salvo os casos de segurança nacional ou investigação policial, a publicidade é requisito obrigatório de todo ato administrativo, sendo imputável a quem a negar.

  • CAPÍTULO I

    Seção I

    Das Regras Deontológicas

    I - A dignidade, o decoro, o zelo, a eficácia e a consciência dos princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal. Seus atos, comportamentos e atitudes serão direcionados para a preservação da honra e da tradição dos serviços públicos.

    II - O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto, consoante as regras contidas no , e .

    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

    IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade.

    V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

    VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

  • Continuação das Regras Deontológicas

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    VIII - Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana quanto mais a de uma Nação.

    IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

    X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

    XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

    XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

    XIII - O servidor que trabalha em harmonia com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e cada concidadão, colabora e de todos pode receber colaboração, pois sua atividade pública é a grande oportunidade para o crescimento e o engrandecimento da Nação.

  • LETRA E

    Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

ID
2259643
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os servidores ocupantes de cargos da Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, aprovados no estágio probatório do respectivo cargo, que atenderem os seguintes requisitos de titulação, farão jus a processo de aceleração da promoção:

I. de qualquer nível da Classe D I para o nível 1 da classe D II, pela apresentação de título de especialista.

II. de qualquer nível da Classe D I para o nível 1 da classe D II, pela apresentação do diploma de graduação somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) – I.

III. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de título de mestre ou doutor.

IV. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de certificado de pós-graduação lato sensu somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) –II.

V. de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de título de mestre somado ao Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC)– III. 

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão INCORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Art. 15 (lei 12772/2012). Os docentes aprovados no estágio probatório do respectivo cargo que atenderem os seguintes requisitos de titulação farão jus a processo de aceleração da promoção:   (Redação dada pela Lei nº 12.863, de 2013)

    I - de qualquer nível da Classe D I para o nível 1 da classe D II, pela apresentação de título de especialista; e

    II - de qualquer nível das Classes D I e D II para o nível 1 da classe D III, pela apresentação de título de mestre ou doutor.

  • Complementando:

    § 2º A equivalência do RSC com a titulação acadêmica, ÉÉÉ exclusivamente para fins de percepção da RT, ocorrerá da seguinte forma:

    Em relação à promoção:

    Art. 19. Em nenhuma hipótese, o RSC poderá ser utilizado para fins de equiparação de titulação para cumprimento de requisitos para a promoção na Carreira.

ID
2259646
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, são princípios da sua ação inclusiva:

I. A igualdade de oportunidades e de condições de acesso, inclusão e permanência.

II. O desenvolvimento de competências para a laborabilidade.

III. A defesa da interculturalidade.

IV. A garantia da educação pública, gratuita e de qualidade para todos.

V. A flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão INCORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Erro está em laborabilidade.

    Educação pública, gratuita e de qualidade para todos é restrita a educação básica.

  • Errada é a letra C II e IV, não a B como está no gabarito.

  • O proponente da questão quer uma resposta convergente com o PDI do IFRS.

ID
2259649
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção referente à Teoria Geral da Administração que preenche CORRETAMENTE a lacuna no texto abaixo:
A _________________________________ é uma corrente que parte do princípio de que a administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstâncias ambientais e tecnológicas da organização. Tal teoria explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. A Teoria descreve ainda que não existe uma única maneira melhor de organizar; ao contrário, as organizações precisam ser sistematicamente ajustadas às condições ambientais. Em suma, não há nada de absoluto nos princípios gerais da administração. Os aspectos universais e normativos devem ser substituídos pelo critério de ajustes constantes entre cada organização e o seu ambiente e tecnologia

Alternativas
Comentários

  • Gabarito D.
    A Teoria da Contingência representa um passo além da Teoria dos Sistemas em Administração. A visão contingencial da organização e da administração sugere que a organização é um sistema composto de subsistemas e definido por limites que o identificam em relação ao supra-sistema ambiental. A visão contingencial procura analisar as relações dentro e entre os subsistemas, bem como entre a organização e seu ambiente e definir padrões de relações ou configuração de variáveis. Ela enfatiza a natureza multívariada das organizações e procura verificar como as organizações operam sob condições variáveis e em circunstâncias específicas. A visão contingencial está dirigida acima de tudo para desenhos organizacionais e sistemas gerenciais adequados para cada situação específica.8

    7.1 TEORIA DA CONTINGÊNCIA
    A Teoria da Contingência enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende. A abordagem contingencial explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. As variáveis ambientais são variáveis independentes, enquanto as técnicas administrativas são variáveis dependentes dentro de uma relação funcional. Na realidade, não existe uma causalidade direta entre essas variáveis independentes e dependentes, pois o ambiente não causa a ocorrência de técnicas administrativas. Assim, em vez de uma relação de causa e efeito entre variáveis independentes do ambiente e variáveis administrativas dependentes, existe uma relação funcional entre elas. Essa relação funcional é do tipo “se-então” e pode levar a um alcance eficaz dos objetivos da organização.
     

     Ambiente = Ambiente é o.contexto que envolve externamente a organização (ou o sistema). É a situação dentro da qual uma organização está inserida. Como a organização é um sistema aberto, ela mantém transações e intercâmbio com seu ambiente. Isso faz com que tudo o que ocorre externamente no ambiente passe a influenciar internamente o que ocorre na organização.


    Mapeamento ambiental = Como o ambiente é extremamente vasto e complexo, as organizações não podem absorvê-lo, conhecê-lo e compreendê-lo em sua totalidade e complexidade, o que seria inimaginável. O ambiente é um contexto externo que apresenta uma enorme variedade de condições extremamente variáveis e complexas, difíceis de serem abordadas em seu conjunto e analisadas com objetividade. As organizações precisam tatear, explorar e discernir o ambiente para reduzir a incerteza a seu respeito. Em outros termos, a organização precisa mapear seu espaço ambiental. O mapeamento ambiental não é feito pela organização em si, mas por pessoas - sujeitas ao subjetivismo e às diferenças individuais - que são seus dirigentes.9

    FONTES: CHIAVENATO (2009)

     

  • Gabarito Letra D

     

    Teoria Contingencial


    Para a Teoria Contingencial, não existe uma “fórmula mágica” para se resolver os problemas das organizações. Cada situação pede uma resposta diferente. Assim, tudo é relativo. Tudo depende.

     

    Fonte: Rodrigo Rennó.

  • Gabarito: D

     

    Se você não tem muito tempo pra estudar, eu sugiro que no título "Teoria Contingencial" voce anote as palavras Tecnologia e Ambiente, porque em 99% dos casos as provas relacionam essas palavras a essa teoria. Agora se você tem mais tempo, segue uma mehor explicação logo abaixo.

     

    1.1 Teoria Contingencial, tudo depende!

     

                Tem como alicerce os principais conceitos aprendidos na Teoria dos Sistemas. Baseia-se na ideia da organização como um sistema aberto, em contínua interação com o ambiente onde ela está inserida. Defende que uma variedade de fatores, tanto internos quanto externos à empresa, pode influenciar seus resultados.[i]

     

                Sobral explica que o enfoque contingencial, diferentemente das ideias clássicas de Taylor e Fayol, as quais os princípios tinham caráter universal, leva em consideração caso a caso, de forma que cada situação deve ser analisada, gerando assim a máxima “tudo depende”. A ideia de que não existe uma única melhor maneira de administrar e organizar, também está intimamente ligada à perspectiva contingencial.

     

                A teoria contingencial acredita que existe uma relação funcional entre as variáveis dependentes e as variáveis independentes. O plano das ações de dentro da organização, mais ligadas à estrutura e ao comportamento organizacional, seriam as variáveis dependentes, enquanto que as independentes estariam ligadas ao ambiente externo.

     

                O foco do concurseiro neste tema deve estar voltado, em suma, ao seguinte: Não existe uma única melhor maneira de administrar, organizar ou alcançar um objetivo; existem vários caminhos a serem seguidos e; o gestor da organização deve avaliar as contingências, antes de tomar uma decisão.

     

    [i] SOBRAL, Felipe; PECI, Alketa. Administração: Teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008, p. 58.

     

    Fonte: Administração Sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

     

  • CONTINUAÇÃO...

     

    Abaixo, seguem as principais contingências que o gestor deve considerar:

     

                Ambiente externo: Ambientes mais estáveis e previsíveis demandam estruturas mais burocratizadas, com divisão clara de tarefas, responsabilidades e funções. Por outro lado, ambientes com alto grau de incerteza e complexidade, demandam estruturas com maior grau de inovação, organizações mais flexíveis.

     

                Ambiente interno: Os pontos fortes e fracos da organização também vão influenciar na tomada de decisão.

     

                Tamanho da organização: Mede-se de diferentes formas, tais como: número de pessoas, faturamento, valor patrimonial, entre outros. A variação do tamanho influencia na coordenação, uma organização que passa de 100 funcionários para 2.000 certamente terá que se reorganizar.

     

                Tecnologia: Está ligada ao processamento de transformação de insumos em produtos ou serviços. A medida em que a complexidade tecnológica muda, os estilos de liderança, controle, estrutura, administração em geral também mudam.

     

                Tarefa: A atividade que a organização realiza influencia diretamente na sua administração. Tarefas mais complexas necessitam de uma maior interação entre os membros de uma empresa.

     

                Como decorrência da teoria contingencial nos dias de hoje, os administradores consideram que uma estrutura organizacional está inserida em um ambiente complexo e mutável, por isso necessita de uma certa flexibilidade e adaptabilidade ao ambiente externo e às novas tecnologias.

     

    Fonte: Administração Sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • Por que não é alternativa A?

  • Teoria da contingência ou abordagem do se-então: Enfatiza que não há nada de absoluto nas orgnizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende.É uma teoria que aborda as orgnizações de maneira descritiva e explictiva. A estrutura da organização e o seu funcionamento são dependentes da interface com o ambiente externo. Verificaram que não há um único e melhor jeito de organizar.Essas contingências externas podem ser consideradas oportunidades e imperativos, ou restrições e ameaças que influenciaram a estrutura e os processos internos da organização.

     

  • GABARITO:D


    A Teoria da contingência ou Teoria contingencial enfatiza que não há nada de absoluto nas organizações ou na teoria administrativa. Tudo é relativo. Tudo depende. A abordagem contingencial explica que existe uma relação funcional entre as condições do ambiente e as técnicas administrativas apropriadas para o alcance eficaz dos objetivos da organização. As variáveis ambientais são variáveis independentes, enquanto as técnicas administrativas são variáveis dependentes dentro de uma relação funcional.

    Na realidade, não existe uma causalidade direta entre essas variáveis independentes e dependentes, pois o ambiente não causa a ocorrência de técnicas administrativas. Em vez de relação de causa e efeito entre as variáveis do ambiente (independentes) e as variáveis administrativas (dependentes), existe uma relação funcional entre elas. Essa relação funcional é do tipo "se então" e pode levar a um alcance eficaz dos objetivos da organização. 

  • É a chamada teoria TUDO DEPENDE!

  • Gabarito D

    É  pela perspectiva contingencial que o foco de análise deixa de estar dentro da organização e passa para fora, considerando ainda que a organização é um sistema aberto ao ambiente.

    O grande foco está no ambiente e na tecnologia como forma de ter uma abordagem mais ampla a respeito da estruturação da organização, mas as tarefas, pessoas e estrutura organizacionais não são desprezadas pela Teoria da Contingência.

    Essa é a teoria do depende. Aqui, tudo depende!

     

     

    Resumo

    Ênfase--> No ambiente e tecnologia, sem desprezar tarefas, pessoas e estrutura;

    Abordagem da organização--> Variável dependente do ambiente e da tecnologia;

    Características básicas da administração --> Abordagem contingencial: administração contingencial;

    Concepção do homem--> Homem Complexo;

    Comportamento organizacional do indivíduo--> Desempenho de papéis;

    Sistema de incentivos--> Incentivos mistos.

    (Chiavenato (2011))

  • gab - D

     

    TEORIA DA CONTINGÊNCIA é a corrente mais recente que parte do princípio de que a Administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstâncias ambientais e tecnológicas da organização.

    Introdução à Teoria Geral da Administração· IDALBERTO CHIAVENATO

ID
2259652
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Tanto o significado como o conteúdo da administração sofreram uma formidável ampliação e aprofundamento por meio de diferentes teorias. O conteúdo do estudo da administração varia de acordo com a teoria ou a escola considerada, e cada autor tende a abordar as variáveis e os assuntos típicos da orientação teórica de sua escola ou teoria. Relacione cada uma das teorias apresentadas a seguir aos seus conceitos.

1. Teoria clássica.

2. Teoria comportamental.

3. Teoria da burocracia.

4. Teoria da contingência.

5. Teoria estruturalista.

( ) Corrente mais recente, que parte do princípio de que a administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstâncias ambientais e tecnológicas da organização.

( ) Corrente baseada na psicologia organizacional e que redimensiona e atualiza os conceitos da Teoria das Relações Humanas.

( ) Corrente iniciada por Fayol para o tratamento da administração como ciência na formatação e estruturação das organizações.

( ) Corrente baseada nos trabalhos de Max Weber, que descreve as características do modelo burocrático de organização.

( ) Corrente baseada na sociologia organizacional, que procura consolidar e expandir os horizontes da administração.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, na ordem de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A

     

     

     

    ( 4  ) Corrente mais recente, que parte do princípio de que a administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstâncias ambientais e tecnológicas da organização.

    (  2 ) Corrente baseada na psicologia organizacional e que redimensiona e atualiza os conceitos da Teoria das Relações Humanas.

    (  1 ) Corrente iniciada por Fayol para o tratamento da administração como ciência na formatação e estruturação das organizações.

    (  3 ) Corrente baseada nos trabalhos de Max Weber, que descreve as características do modelo burocrático de organização.

    (  5 ) Corrente baseada na sociologia organizacional, que procura consolidar e expandir os horizontes da administração.

  • Gabarito: A  - Sequência: 4 - 2 - 1 - 3 - 5

     

    ( ) Corrente mais recente, que parte do princípio de que a administração é relativa e situacional, isto é, depende de circunstâncias ambientais e tecnológicas da organização.  Teoria da Contingência - 4. Palavras Chaves: Circunstâncias Ambientes e Tecnológicas / Situação Relativa (Tudo depende).

     

    Corrente baseada na psicologia organizacional e que redimensiona e atualiza os conceitos da Teoria das Relações Humanas. Teoria Comportamental - 2. Palavras Chaves: Psicologia organizacional / Atualiza a TRH

     

    Corrente iniciada por Fayol para o tratamento da administração como ciência na formatação e estruturação das organizações. Teoria Clássica - 1. Palavras Chaves: Fayol / Estruturação das organizações

     

    Corrente baseada nos trabalhos de Max Weber, que descreve as características do modelo burocrático de organização. Teoria da Burocracia - 3. Palavras Chaves: Max Weber / Modelo Burocrático

     

    Corrente baseada na sociologia organizacional, que procura consolidar e expandir os horizontes da administração. Teoria estruturalista - 5. Palavras Chaves: Sociologia Organizacional (Formas de se organizar. Ex: Utilitária ; Coercitiva...)

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • Já dá pra matar a questão lendo a primeira abordagem: Teoria da Contigência, onde tudo depende de tudo. :P

  • RESPOSTA: A

    Bastava lembrar que Fayol desenvolveu a Teoria Clássica, preocupada em aumentar a eficiência da empresa por meio de sua organização e da aplicação de princípios gerais da Administração em bases científicas.

    É a única alternativa que aparece como terceira opção entre as demais. 

  • Nossa errei por burrice, achei que a 3 opção era Max Weber, sendo que ela é a quarta...falta de atenção, perde uma questão..

  • Ótima questâo que serve de resumo para TGA. 

ID
2259655
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O estudo da evolução do pensamento administrativo permite concluir que:

I. A Teoria Clássica é uma corrente iniciada por Fayol para o tratamento da administração como ciência na formatação e estruturação das organizações. Os autores clássicos partem do pressuposto de que a simples adoção dos princípios gerais da administração – como divisão do trabalho, especialização, unidade de comando e amplitude de controle – permite uma organização formal da empresa capaz de proporcionar-lhe a máxima eficiência possível.

II. A Teoria das Relações Humanas é uma corrente iniciada com a experiência de Hawthorne e que enfatiza as pessoas, os grupos e a organização informal em contraposição aos pressupostos formais da Teoria Clássica.

III. A Teoria Neoclássica é uma corrente eclética e pragmática baseada na atualização e redimensionamento da Teoria Clássica e na ênfase colocada nos objetivos, sendo um dos melhores produtos desta teoria a chamada Administração por Objetivos (APO).

IV. A Teoria dos Sistemas é uma corrente que trata as organizações como sistemas sociais abertos em constante interação e intercâmbio com o meio ambiente, que inclui variáveis desconhecidas e incontroláveis. Por essa razão, as consequências dos sistemas sociais são probabilísticas e determinísticas, e seu comportamento totalmente previsível.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

     

    IV. ERRADA. A Teoria dos Sistemas é uma corrente que trata as organizações como sistemas sociais abertos em constante interação e intercâmbio com o meio ambiente, que inclui variáveis desconhecidas e incontroláveis. Por essa razão, as consequências dos sistemas sociais são probabilísticas e não-determinísticas, e seu comportamento NÃO É totalmente previsível.

  • Gabarito: E - IV Errada.

     

    Acho que com a explicação do que é um problema COMPLEXO na Teoria de Sistema, dá pra entender porque o comportamento não é 100% previsível.

     

    1.7 Teoria de Sistemas, interdependências

     

     

    A teoria dos sistemas (TGS) trata as organizações como personalidades complexas, mas o que é complexidade? Este conceito diz respeito a situações em que existam problemas e variáveis, diante disso, as eventuais soluções são conduzidas por um pensamento racional que considere os diferentes caminhos, antes de tomar uma decisão. Em síntese, uma situação problemática pode ser ocorrida por diversas causas, pode gerar diversos resultados e pode haver diversas soluções para essa situação complexa.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • Discordo da primeira alternativa pela palavra: "somente",  pois faltou citar os incentivos financeiros.

  • No item I, ele diz especialização e amplitude de controle. Isso é dito por outro autor? Nos prinicipios de Fayol, a especialização não entra

    Alguém ajuda?

  • Paulo Lima! A definição te fez lembrar Frederick Taylor. (Adm. Científica) 

    Taylor fez o estudo da especialização do trabalhador, que acaba se desdobrando no estudo dos tempos e movimentos.

    Entretanto, não se pode confundir essa definição com a que foi elaborada por Henry Fayol (Teoria Clássica). Fayol normatizou os princípios gerais da administração (14 no total). Dentre os princípios normatizados por Fayol encontramos a Divisão do Trabalho. Para ele, a especialização é uma decorrência da Divisão do Trabalho. Seria, genericamente, o funcionário certo para o cargo certo. 

    Ou seja: 

    Estudo da especialização do trabalhador (Taylor) ≠ Especialização decorrente da Divisão do Trabalho (Fayol) 

  • Questão cabível de recursos, da Letra E para letra B, pois no item I fala sobre os principais príncipios de Fayol ( Teoria Clássica), sendo que o da especialização não é abordado nessa estrutura.

    Segue os 14 príncipios de Fayol

    1.    Divisão do trabalho: consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência.
    2.    Autoridade e responsabilidade: autoridade e o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma conseqüência natural da autoridade e significa ter o dever de prestar contas. Ambas devem estar equilibradas entre si.
    3.    Disciplina: depende da obediência, aplicação, energia, comportamento e respeito às normas estabelecidas.
    4.    Unidade de comando: cada empregado deve receber ordens de apenas um superior. É o princípio da autoridade única.
    5.    Unidade de direção: uma cabeça e um plano para cada conjunto de atividades que tenham o mesmo objetivo.
    6.    Subordinação dos interesses individuais aos interesses gerais: os interesses gerais devem sobrepor-se aos interesses particulares.
    7.    Remuneração do pessoal: deve haver justa e garantida satisfação para os empregados e para a organização em termos de retribuição.
    8.    Centralização: refere-se à concentração da autoridade no topo da hierarquia da organização
    9.    Cadeia escalar: é a linha de autoridade que vai do escalão mais alto ao mais baixo.
    10.    Ordem: um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. É a ordem material e humana.
    11.    Equidade (reconhecer o direito de cada um): amabilidade e justiça para alcançar lealdade do pessoal.
    12.    Estabilidade do pessoal: a rotatividade das pessoas tem um impacto negativo sobre a eficiência da organização. Quanto mais tempo uma pessoa permanecer num cargo, tanto melhor.
    13.    Iniciativa: a capacidade de visualizar um plano e assegurar pessoalmente o seu sucesso.
    14.    Espírito de equipe: harmonia e união entre as pessoas são as forças da organização.

    Detalhe na questão ele separa divisão de trabalho de especialização, ou seja, essa especialização se tornaria um príncipio.

  • Quem se preocupou na administração como ciênia foi  o engenheiro mecânico norte-americano, considerado o pai da Administração Científica do trabalho. Frederick Taylor (Frederick Winslow Taylor) (1856-1915).

  •  Para: RODOLFO TAVARES.

    "1.    Divisão do trabalho: consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência.


    Divisão do trabalho gera especialização.

  • Teoria de Sistema permite reconceituar os fenômenos em uma abordagem global, permitindo a inter-relação e integração de assuntos que são, na maioria das vezes, de natureza completamente diferentes.( Nada previsível) 

  • LETRA E 

    o erro do ítem IV está na frase destacada em vermelho visto que a teoria dos sistemas trabalha com sistemas abertos, adaptativos e por isso está relacionado a flexibilidade, a lidar com incertezas. A questão ao afirmar: comportamento totalmente previsível, aponta o contrário. 

    A Teoria dos Sistemas é uma corrente que trata as organizações como sistemas sociais abertos em constante interação e intercâmbio com o meio ambiente, que inclui variáveis desconhecidas e incontroláveis. Por essa razão, as consequências dos sistemas sociais são probabilísticas e determinísticas, e seu comportamento totalmente previsível.

  • Nossa que excelente questão.

  • "Os autores clássicos partem do pressuposto de que a simples adoção dos princípios gerais da administração – como divisão do trabalho, especialização, unidade de comando e amplitude de controle – permite uma organização formal da empresa capaz de proporcionar-lhe a máxima eficiência possível."

    Sinceramente não consegui entender essa alternativa como correta, caso alguém tenha a referência bibliográfica para embasar esse entendimento...

ID
2259658
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Taylor verificou que os operários aprendiam a maneira de executar as tarefas do trabalho por meio da observação dos companheiros vizinhos. Isso levava a diferentes métodos para fazer a mesma tarefa e uma grande variedade de instrumentos e ferramentas diferentes em cada operação. Como há sempre um método mais rápido e um instrumento mais adequado que os demais, esses métodos e instrumentos melhores podem ser encontrados e aperfeiçoados por meio de uma análise científica e um acurado estudo de tempos e movimentos, em vez de ficar a critério pessoal de cada operário. Essa tentativa de substituir métodos empíricos e rudimentares por métodos científicos recebeu o nome de Organização Racional do Trabalho (ORT). A ORT se fundamenta nos seguintes aspectos:

I. Análise do trabalho e do estudo dos tempos e movimentos.

II. Estudo da capacidade humana.

III. Despadronização.

IV. Divisão do trabalho e especialização do trabalho.

V. Condições ambientais de trabalho.

Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B - Padronização
    A organização racional do trabalho não se preocupou somente com a análise do
    trabalho, estudo dos tempos e movimentos, fadiga do operário, divisão do trabalho
    e especialização do operário e com os planos de incentivos salariais. Foi mais além #
    e passou a se preocupar também com a padronização dos métodos e processos de
    trabalho, com a padronização das máquinas e equipamentos, ferramentas e instrumentos
    de trabalho, matérias-primas e componentes, no intuito de reduzir a variabilidade
    e a diversidade no processo produtivo e, daí, eliminar o desperdício e au~ í
    mentar a eficiência.

  • Não entedi o motivo do item II estar errado.

     

    A ORT pregava:

    Análise do trabalho operário; (não seria o item II?) 

    Estudo dos tempos e movimentos;

    Fragmentação das tarefas;

    Especialização do trabalhador.

     

    Fonte: http://www.sobreadministracao.com/tudo-sobre-a-administracao-cientifica-de-taylor/

  • Os principais aspectos da Organização Racional do Trabalho são:

     

    1.     Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos;

    2.     Estudo da fadiga humana;

    3.     Divisão do trabalho e especialização do operário;

    4.     Desenho de cargos de tarefas;

    5.     Incentivos salariais e prêmios de produção;

    6.     Conceito de homo economicus;

    7.     Condições ambientais de trabalho, como iluminação, conforto etc.

    8.     Padronização de métodos e de máquinas;

    9.     Supervisão funcional.



     

  • Gabarito B: I e II ERRADAS.

     

    Karina Pereira

     

    Taylor não levava em conta a capacidade humana como critério preponderante; Ele estava pouco se "lixando" se o operário depois que trabalhasse as tantas horas pegasse uma hérnia ou um problema psicológico, por isso que ela está errada.

     

    I. Análise do trabalho e do estudo dos tempos e movimentos. Correto.

    II. Estudo da capacidade humana. Errado. O padrão deveria ser do melhor, e não da média do grupo.

    III. Despadronização. Errado. Uma vez achado a melhor forza de se fazer, deveriam todos seguir o padrão do melhor tempo, independente se não tivessem a mesma habilidade.

    IV. Divisão do trabalho e especialização do trabalho. Correto.

    V. Condições ambientais de trabalho. Correto.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • Obrigada Thiago.

     

    ;)

     

  • entendi o termo "estudo da capacidade humana" como sinônimo do "estudo da fadiga humana"....cobram teoria como se fosse letra de lei...me ajuda aí...

  • Resposta Correta letra B

     

    Conforme entendimento do gabarito, letra B está correta, pois se analisarmos o estudo de Taylor em momento algum estudar a capacidade humana, pois Taylor via o homem como homo economicus. 

     

    Conforme o livro de Chiavenato 3 ª Edicão, página 5 a ORT se fundamenta nos seguintes aspectos

     

    1.     Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos; (I)  

     

    2.     Estudo da fadiga humana; (II) (O Taylor preocupava-se eliminar o desperdicio de esforço humano e dos movimentos inúteis.)  (Se vocês voltarem e ler novamente com calma verás que foi só uma questão de leitura para o erro da questão de troca fadiga por capacidade, levando o candidato ao erro)

     

    3.     Divisão do trabalho e especialização do operário; (IV) - 

     

    4.     Desenho de cargos de tarefas;

    5.     Incentivos salariais e prêmios de produção;

    6.     Conceito de homo economicus;

     

    7.     Condições ambientais de trabalho, como iluminação, conforto etc. (V)

    8.     Padronização de métodos e de máquinas; (III) (Veja que na alternativa está DESPADRONIZAÇÃO enquanto na verdade é padronização, portanto vemos que o Taylor preserva na uniformidade e tudo padronizado.)

     

    9.     Supervisão funcional

  • acho que o gabarito seria  letra D

    I. Análise do trabalho e do estudo dos tempos e movimentos. ( C )

    II. Estudo da capacidade humana. ( F )

    III. Despadronização. ( F )

    IV. Divisão do trabalho e especialização do trabalho. ( especialização do trabalhador, operário )  ( F )

    V. Condições ambientais de trabalho. ( V )

  • O Frederico (comentário abaixo) retirou as palavras da minha boca! É estranho afirmar que ele não se preocupava em estudar as capacidades humanas, já que a própria análise dos movimentos e tempos nos quais A PESSOA executa a tarefa é uma análise da capacidade humana de produção... Mais já que nenhum livro utiliza o termo "estudo das capacidades humanas" a banca acha que está certa...

  • Não tem por um ds fundamentos o estudo da CAPACIDADE humana e sim da FADIGA HUMANA.

  • Fundamentos da Organização Racional do Trabalho:
    Análise do trabalho e estudo dos tempos e movimentos;
    Estudo da fadiga humana;
    Divisão do trabalho e especialização do operário;
    Desenho de cargos e de tarefas;
    Incentivos salariais e prêmios de produção;
    Conceito de homus economicus;
    Condições ambientais de trabalho, como iluminação, conforto, etc.;
    Padronização de métodos e de máquinas;
    Supervisão funcional.

  • GABARITO | Alternativas incorretas II, III - RESPOSTA B

    [CORRETA] I. Análise do trabalho e do estudo dos tempos e movimentos.

    [INCORRETA] II. Estudo da capacidade humana. ---> "estudo da fadiga humana"

    [INCORRETA] III. Despadronização. ----> "padronização"

    [CORRETA] IV. Divisão do trabalho e especialização do trabalho.

    [CORRETA] V. Condições ambientais de trabalho.

     

  • Quando trabalhava com Taylor, Gilbreth ficou impressionado com a infinidade de movimentos usados pelos pedreiros na execução de operações idênticas. Fez observações sobre o desperdício físico dos operários e consequentemente a fadiga, concluindo que a organização cientifica do trabalho só poderia ser alcançada através de uma análise prévia detalhada dos métodos de execução das operações em todo e qualquer trabalho. Foi através deste aspecto que ele elaborou o estudo de movimentos definindo-o como, “Análise e medição de todos os movimentos envolvidos em um trabalho qualquer, com o objetivo de eliminar esforço não necessário”. O estudo de movimentos é muitas vezes mal entendido e aplicado num sentido erroneamente limitado. Estudo não requer somente a análise dos movimentos do operador, mas também com a mesma importância, a análise de todo o ambiente de trabalho.

    http://www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/fadiga-humana-administracao-cientifica/11925/

    Estudo da capacidade humana - não era estudada a capacidade humana, depreende-se do texto a análise dos métodos de execução, ou seja, o desperdício físico dos operários, com o objetivo de eliminar esforço não necessário.

     

  • Minha análise não é sobre o conteúdo da questão, e sim sobre a pergunta realizada: " Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):  " Ou seja: - eles tem cinco alternativas: A - B - C - D - E , sabemos que as afirmativas II e III são falsas, logo, segundo o questionamento da questão teríamos ao meu entender duas respostas possíveis: Resposta: "B" e "C" pois, em ambas alternativas estão todas estão incorretas. Logo nesta questão caberia recurso.

ID
2259661
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como toda ciência, a administração deve se basear em leis e princípios. Os princípios gerais da administração, segundo Fayol, são:

I. Divisão do Trabalho; Disciplina; Especialização; Iniciativa; Subordinação dos Interesses Individuais aos Gerais; Estabilidade do Pessoal.

II. Divisão do trabalho; Autoridade e Responsabilidade; Disciplina; Unidade de Comando.

III. Especialização; Autoridade; Amplitude Administrativa; Divisão do Trabalho; Unidade de Direção.

IV. Unidade de Direção; Subordinação dos Interesses Individuais aos Gerais; Remuneração do Pessoal; Centralização.

V. Cadeia Escalar; Ordem; Equidade; Estabilidade do Pessoal; Iniciativa; Espírito de Equipe. 

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito Letra E

    Os princípios gerais da administração, segundo Fayol, são

    1. Divisão do trabalho.

    2. Autoridade e responsabilidade.

    3. Disciplina.

    4. Unidade de comando.

    5. Unidade de direção.

    6. Subordinação dos interesses individuais aos gerais.

    7. Justa remuneração do pessoal.

    8. Centralização.

    9. Cadeia escalar.

    10. Ordem.

    11. Equidade.

    12. Estabilidade do pessoal.

    13. Iniciativa.

    14. Espírito de equipe


    I - Especialização não faz parte
    III - Especialização e Amplitude Administrativa não fazem parte

    bons estudos

  • Gabarito: E

     

    Questão bem difícil ein!?!? Especialização e Amplitude Administrativa compõe o estuo da função Organizar;

     

    Sobre Fayol e a teoria clássica, sob a ótica dos concursos, ainda existem 14 princípios que o teórico considerou como princípios gerais da administração. Seguem abaixo:

     

    Divisão do Trabalho: Designar tarefas específicas para cada pessoa. Resultado: Especialização de função de separação de poderes.

     

    Autoridade e Responsabilidade: A primeira é o direito de mandar e o poder de ser obedecido, a segunda é consequência da primeira e é a obrigação de prestar contas.

     

    Disciplina: Obedecer e respeitar os abordos estabelecidos entre a organização e seus agentes.

     

    Unidade de Comando: Cada pessoa ter apenas um superior.

     

    Unidade de Direção: Além de ter um único chefe, ter um único plano (programa) para um conjunto de operações que tenham o mesmo objetivo.

     

    Interesse Geral (subordinação do interesse individual): O interesse coletivo está acima do interesse individual, portanto o individual é subordinado ao geral.

     

    Remuneração do pessoal: Baseada em fatores internos e externos e equitativa, buscando a satisfação dos empregados e sendo justa.

     

    Centralização: Autoridade concentrada no topo da hierarquia.

     

    Cadeia escalar: é a hierarquia propriamente dita. A linha de autoridade que percorre desde o topo da hierarquia até o chão.

     

    Ordem: Um lugar para cada coisa/pessoa, e cada coisa/pessoa em seu lugar

     

    Equidade: Tratamento benevolente e justo das pessoas, porém sem abrir mão do rigor quando necessário.

     

    Estabilidade do pessoal: Evitar a rotatividade dos empregados por meio da manutenção das equipes.

     

    Iniciativa: Visa aumentar o zelo e a atividade dos empregados

     

    Espírito de Equipe: Manter a equipe unida e harmoniosa dentro da organização.

     

    Fayol ainda destacou a importância dos gerentes e enumerou 16 deveres que um gerente deveria ter. Felizmente, ainda não vi estes deveres serem cobrados em prova e, caso caia, o candidato deve ter em mente que eles giram em torno dos princípios gerais da administração, exemplificados logo acima. Por exemplo, se a banca citar sobre os deveres dos gerentes e falar em “harmonizar atividades e coordenar esforços”, podemos notar uma ligação com o princípio Espírito de Equipe, se falar em “manter a disciplina”, podemos reparar a ligação com os princípios “Ordem” e “Autoridade e Responsabilidade”, assim como se falar manter a unidade de comando, o próprio dever nada mais é do que o princípio sendo empregado. Esses três exemplos são alguns dos 16 deveres dos gerentes, segundo Fayol.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • Boa questão!!

  • Gabarito E, Uma questao complicada, porem, aplicando técnicas de resoluçao, torna -se fácil.

    Sabendo-se que a "Especializaçao" nao esta correto, eliminamos as alternativas I e III, ou seja,

    eliminamos todas as alternativas contendo um deses dois ítens, sobra apenas a letra E.

  • Gabarito E.

    A questão mistura os princípios definidos por Fayol com os princípios de Urwick, outro autor clássico.

    Princípios da Administração segundo Urwick

    > Especialização : Cada pessoa executa uma função. Este princípio dá origem a organização de linha, staff e funcional.

    > Amplitude administrativa (ou amplitude de comando): Cada superior deve ter certo número de subordinados. Número ótimo de subordinados vai depender do nível, natureza do cargo, grau de complexidade do trabalho e preparo do subordinado.

    > Autoridade: Deve haver uma linha de autoridade claramente definida, conhecida e reconhecida por todos.

    > Definição: Deveres, responsabilidades e autoridade de cada cargo e suas relações com os outros cargos devem ser definidos por escrito e comunicado a todos.

    Princípios da administração segundo Fayol

    > Disciplina: Depende de obediência, aplicação, energia, comportamento e respeito aos compromissos assumidos.

    > Ordem: Cada coisa no seu lugar, um lugar para cada coisa. É a ordem material e humana.

    > Iniciativa: Capacidade de visualizar um plano e se responsabilizar pelo seu sucesso.

    > Equidade: Amabilidade e justiça para conquistar a lealdade dos subordinados.

    > Divisão trabalho: Especialização tarefas e pessoas para aumentar a eficiência.

    > Unidade comando: Cada subordinado deve ter apenas um superior.

    > Unidade de direção: Uma cabeça e um plano p/ara cada conjunto de atividades com o mesmo objetivo.

    > Centralização: Concentração de poder na cúpula.

    > Autoridade e responsabilidade: Autoridade é direito de dar ordens e ser obedecido. Responsabilidade é o dever de prestar contas, consequência da autoridade. Deve haver equilíbrio entre ambas.

    > Cadeia escalar: Linha de comando que vai do escalão mais alto até o escalão mais baixo.

    > Remuneração pessoal: remuneração justa e garantida p/ pessoal e p/ organização em termos de retribuição.

    > Estabilidade do pessoal: Rotatividade=prejuízos, qto + tempo a pessoa fica no cargo, melhor p/ organização.

    > Espírito equipe: União e harmonia entre as pessoas são grandes forças para organização.

    > Subordinação interesse individuais aos da organização: Interesse da empresa se sobrepõem aos dos subordinados.

  • As erradas I e III.

    NÃO fazem parte dos princípios de Fayol

    Autoridade (sozinha) e sim autoridade e responsabilidade

    Especialização ( é um desdobramento da divisão do trabalho onde pode ser vertical (autoridade e responsabilidade, autoridade de linha) e horizontal (diferentes tipos de atividades nos orgs + departamento + eficiência)

    Amplitude administrativa

ID
2259664
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A literatura neoclássica da administração se assenta no processo administrativo para explicar como as várias funções administrativas são desenvolvidas nas organizações. As alternativas abaixo descrevem as características das quatro funções administrativas. Indique a opção INCORRETA em relação a esse tema:

Alternativas
Comentários

  • C) - Chiavenato (2009) - O Planejamento Estratégico é o planejamento global e a longo prazo que orienta
    todo o sistema. Para tanto, deve ser desdobrado e detalhado em Planos Táticos, os
    quais são detalhados ainda em Planos Operacionais.
    A APO é desenvolvida por meio de ciclos que variam conforme os autores.
    Igualmente os esquemas de desenvolvimento de executivos segundo a APO variam
    conforme os autores.
    Todavia, a APO apresenta uma série de limitações ao lado das vantagens que proporciona.
    Torna-se necessária uma cuidadosa apreciação crítica, pois a APO não é um
    remédio para todos os males da organização.

  • Gabarito Letra C

     

    A função planejamento (controle)  é um processo cíclico composto pelo estabelecimento de padrões ou critérios, observação do desempenho, comparação do desempenho com o padrão estabelecido e ação corretiva. A função organização visa dividir o trabalho, agrupar as atividades em uma estrutura lógica e designar as pessoas para a sua execução. 

  • Gabarito: C - Na alternativa citada, o correto seria a função controlar. Mas bora comentar brevemente sobre cada função?

     

    PLANEJAR

     

    Antes de mais nada, é importante o concurseiro ter na mente que, conforme a teoria neoclássica, as principais funções do administrador são: Planejar, Organizar, Dirigir (executar) e Controlar. Reiteradas questões perguntam quais são essas funções. Prosseguindo, antes de falarmos de níveis de planejamento, das escolas do planejamento e dos tipos de planejamento, vamos entender como os principais teóricos o definem.

     

    Para Sobral e Peci[i]: “Planejamento é a função da administração responsável pelas definições dos objetivos da organização e pela concepção de planos que integram e coordenam as suas atividades. O planejamento tem a dupla atribuição de definir o que deve ser feito - objetivos - e como deve ser feito - planos.”

     

    [i] SOBRAL, Felipe; PECI, Alketa. Administração: Teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008, p. 132.

     

    ORGANIZAR

     

    Em uma definição simplista, que já resolve metade das questões, organização significa alocar os recursos materiais, financeiros e humanos. Alocar significa colocar no lugar certo ou destinar a um lugar com um fim específico - no caso, os objetivos da organização. Chiavenato propõe uma definição mais completa, para ele organização "significa o ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e os órgãos incumbidos de sua administração e estabelecer suas atribuições e as relações entre eles".[i]

     

    A gente já tem uma noção do que são os recursos, e temos também uma boa definição de organização ancorada no Chiavenato. Desses vieses podemos depreender mais informações a respeito da organização. Lembra que temos que organizar as pessoas? Os nossos recursos humanos. Pois bem, dessa informação surge algumas questões de prova, pois é função da organização definir as atribuições das pessoas e as suas responsabilidades, é com a organização que definimos o que cada um deve fazer e qual é a sua autoridade em termos de hierarquia.

     

    [i] CHIAVENATO. Introdução à Teoria Geral da Administração. 7. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004, p. 173.

     

    DIRIGIR

     

    O processo de direção é comumente chamado de um processo interpessoal, pois tenta coadunar os anseios pessoais dos trabalhadores com os da organização. Sobral e Peci explicam que a função de direção "envolve a orientação, a motivação, a comunicação e a liderança dos trabalhadores, e busca compatibilizar os objetivos destes com o desempenho da organização".[i]

     

    CONTROLAR

     

    Basicamente, o controle existe para assegurar o cumprimento do que foi planejado, organizado e dirigido, em outros termos é a função responsável por verificar se o que foi planejado vem se cumprindo, até por isso encontramos em provas expressões como avaliação e comparação – do que foi planejado com a situação atual -.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

     

     

  • A QUESTÃO C FALA SOBRE O CONTROLE

    COMPARAÇÃO, CORREÇÃO, DESEMPENHO, PADRÃO.

  • "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Foco Força e Fé !

    Lincoln Vais

  • Princípio do Planejamento Permanente:

    O ambiente é mutável e o planejamento também.

     

    Sobre a letra "C"

    A função planejamento é um processo cíclico composto pelo estabelecimento de padrões ou critérios, observação do desempenho, comparação do desempenho com o padrão estabelecido e ação corretiva


    Conclusão: Se o planejamento é mutável e deve ser flexível e não padronizado.

     

  • PLANEJAMENTO: O planejamento é a função administrativa que determina antecipadamente quais são os objetivos a serem alcançados e como se deve fazer para alcançá-los. Trata-se, pois, de um modelo teórico para a ação futura.

    ORGANIZAÇÃO: Organização como entidade social é a organização dirigida para objetivos específicos e deliberadamente estruturados.

    DIREÇÃO: Definido o planejamento e estabelecida a organização, resta fazer as coisas andarem e acontecerem
     


    CONTROLE: O controle consiste fundamentalmente em um processo que guia a atividade exercida para um fim
    previamente determinado.

    gabarito -> [c]
     

  • A questão solicitou o item INCORRETO em relação às funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) "O planejamento é a função administrativa (...) . A organização é a função administrativa(...)".

    ➡ CORRETO.

    ▪ PLANEJAMENTO é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    ▪ ORGANIZAÇÃO é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    B) "A função administrativa de direção (...) A finalidade da função controle (...)".

    ➡ CORRETO.

    ◾ DIREÇÃO é a função, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar. 

    ◾ CONTROLE é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    C) "A função planejamento é um processo cíclico composto pelo estabelecimento de padrões ou critérios, observação do desempenho, comparação do desempenho com o padrão estabelecido e ação corretiva. A função organização visa dividir o trabalho, agrupar as atividades em uma estrutura lógica e designar as pessoas para a sua execução".

    ➡ INCORRETO.

    A afirmação refere-se à função controle (Veja comentário item "b") e não ao planejamento. Por isso o item está incorreto e é o nosso gabarito.

    D) "A essência da função controle reside na verificação(...). A função organização (...)".

    ➡ CORRETO.

    Vide comentários dos itens "b" e "a".

    E) "A função direção está relacionada com a ação (...). A função planejamento (...)".

    ➡ CORRETO.

    Vide comentários dos itens "b" e "a".

    Fonte: Idalberto Chiavenato. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: LETRA B.

ID
2259667
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A velocidade da mudança e os desafios do mundo globalizado estão conduzindo a um sentido de emergência quanto ao ajustamento e à adaptabilidade das organizações, como condição para que sobrevivam no meio ambiente de negócios. Desde que o enfoque sistêmico substituiu os princípios universais clássicos e cartesianos em que se basearam as teorias administrativas anteriores, está havendo uma nova abordagem e uma nova visão do futuro das organizações. As tendências organizacionais do mundo moderno se caracterizam por:

I. Cadeias de comando mais curtas: a tendência atual é de enxugar níveis hierárquicos na busca de organizações não hierárquicas, enxutas e flexíveis.

II. Ênfase nas equipes de trabalho: os antigos departamentos e divisões estão cedendo lugar a equipes de trabalho definitivas ou transitórias, numa orientação rumo à flexibilidade, à agilidade, à mudança e à inovação.

III. Menor nível de empowerment: a complexidade das atividades gerenciais contemporâneas proporciona menor responsabilidade e autonomia às pessoas, que passam a trabalhar com o máximo de supervisão direta.

IV. Foco no negócio básico e essencial (core business) e consequente eliminação do acessório ou acidental; programas de enxugamento e terceirização são realizados para reorganizar a organização para aquilo que realmente ela foi criada: seu negócio e seu cliente. 

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

     

    III. ERRADA. Maior nível de empowerment: a complexidade das atividades gerenciais contemporâneas proporciona maior responsabilidade e autonomia às pessoas, que passam a trabalhar com um mínimo de supervisão direta.

     

    ________________________________

     

    Mais participação e empowerment. A participação é o processo de transferir responsabilidades e decisões às pessoas em todos os níveis, para que elas possam tomar todas as decisões que afetam o seu trabalho. Com o empowerment, proporciona-se maior responsabilidade e autonomia às pessoas, que passam a trabalhar mais livremente e com um mínimo de supervisão direta.

     

    Fonte: Administração Geral e Pública: provas e concursos. Idalberto Chiavenato

  • Gabarito: A

     

    I. Cadeias de comando mais curtas: a tendência atual é de enxugar níveis hierárquicos na busca de organizações não hierárquicas, enxutas e flexíveis. CORRETO:

     

    Downsizing (enxugamento) :

     

    “É a prática de diminuir o tamanho das organizações, por meio da redução do número de níveis hierárquicos e da quantidade de funcionários”[i], conforme Maximiano. A busca desse enxugamento estrutural é motivada pela diminuição de custos e pela busca da eficiência.

     

    Chiavenato explica que com a prática do downsizing, níveis intermediários são eliminados e níveis operacionais são aproximados dos níveis institucionais (topo), simplificando e compactando assim a organização.

     

    [i] MAXIMIANO. Teoria Geral da Administração, edição compacta. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2012, p. 93.

     

    II - Ênfase nas equipes de trabalho: os antigos departamentos e divisões estão cedendo lugar a equipes de trabalho definitivas ou transitórias, numa orientação rumo à flexibilidade, à agilidade, à mudança e à inovação.  CORRETO:

     

    ORGANIZAÇÃO POR EQUIPES

     

    É uma forma tão recente quanto a estrutura em rede, a ideia aqui consiste em delegar autoridade e responsabilidade por todos os níveis hierárquicos, aproveitando as múltiplas habilidades do corpo humano da organização. Para entendermos melhor este modelo de organização, precisamos entender como funcionam as equipes.

     

    Para prosseguirmos, é interessante sabermos a diferença de uma equipe para um grupo. Os grupos podem ser formais (aqueles definidos no organograma da empresa) ou informais (aqueles que nascem espontaneamente conforme acontecem relações sociais). Nos grupos temos pessoas com habilidades diversas que trocam informações para alcançarem determinado objetivo, sendo que cada uma tem a sua própria responsabilidade. Já na equipe, as pessoas não apenas possuem diversas habilidades, como também elas se complementam – existe sinergia, além do mais, nas equipes a responsabilidade não é individualizada, mas sim compartilhada, a glória de um é a glória de todos, assim como o fracasso.

     

    III - Menor nível de empowerment: a complexidade das atividades gerenciais contemporâneas proporciona menor responsabilidade e autonomia às pessoas, que passam a trabalhar com o máximo de supervisão direta. ERRADO.

     

    EMPOWERMENT

     

    Empowerment nada mais é do que dar poder para mais pessoas; delegar responsabilidades, autonomia... Deixar elas mais criativas.

     

    IV. Foco no negócio básico e essencial (core business) e consequente eliminação do acessório ou acidental; programas de enxugamento e terceirização são realizados para reorganizar a organização para aquilo que realmente ela foi criada: seu negócio e seu cliente.  CORRETO:

     

    É a tendência, gastar energia com o principal, e terceirizar atividades acessórias, como limpeza, segurança, alimentação...

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

     

     

     

ID
2259670
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Embora a propaganda seja um elemento central de comunicação de marketing, normalmente não é o único, ou o mais importante, no que se refere à construção do valor adicional do produto ou serviço. O mix de comunicação de marketing é composto por seis formas essenciais de comunicação, dentre elas estão:

1. propaganda

2. promoção de vendas

3. eventos e experiências

4. relações públicas e assessoria de impressa

5. marketing direto

( ) Qualquer forma paga de apresentação e promoção não pessoais de ideias, mercadorias ou serviços por um anunciante identificado.

( ) Utilização de correio, telefone, e-mail, internet para se comunicar diretamente com clientes específicos e potenciais ou lhes solicitar uma resposta direta.

( ) Uma variedade de incentivos de curto prazo para estimular a experimentação ou a compra de um produto ou serviço.

( ) Uma variedade de programas elaborados para promover ou proteger a imagem de uma empresa ou de seus produtos.

( ) Atividades e programas patrocinados pela empresa e projetados para criar interações relacionadas à marca.

Assinale a sequência que ilustra o preenchimento CORRETO dos parênteses, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • (1) propaganda é o anúncio que tem veiculação paga como em revistas, televisão e links patrocinados na internet, por exemplo. Qualquer forma paga de apresentação e promoção não pessoal de ideias, bens ou serviços, por um patrocinador identificado". Essa definição vem de uma tradução adaptada de D. Bennett - Dictionary of Marketing Terms, American Marketing Association, 1995. No livro Marketing: Criando valor para clientes, Churchill e Peter seguem a mesma definição.

     

    (5) Marketing direto é um sistema, também interativo de marketing que usa uma ou mais mídias de propaganda para obter uma resposta mensurável e/ou uma transação em qualquer localização. (Marketing de Serviços – Conceitos e Estratégias, Marcos Cobra/Flávio Zwarg – 1986).

     

    (2) Promoção de vendas é um dos quatro aspectos do promocional mix. Refere-se ao conjunto de ferramentas usadas para desenvolver e acelerar as vendas de um produto ou de um serviço. Consiste num conjunto diversificado de incentivo a curto prazo que visa estimular a compra ou venda de um produto ou serviço:

    Amostras: São ofertas de uma quantidade de produtos para o experimento do cliente, que busca a aprovação do produto sem o vínculo de compra;

    Cupões: Certificados que garantem aos compradores vantagens em relação a compra ou a sorteios definidos pelo empreendedor;

    Brindes promocionais: são artigos úteis, com o nome do anunciante impresso neles, dado como presente aos consumidores;

    Brindes: são mercadorias oferecidas gratuitamente ou a baixo custo como incentivo à compra de determinado produto;

    Recompensas por preferência: São algumas bonificações para os clientes que tem uma certa regularidade de compra ou de uso dos serviços da empresa, nesta modalidade selos de trocas também são levados em consideração por esta ferramenta.

    Promoção no ponto de venda: Uma das formas mais comuns de promoção de venda, onde são trabalhados os expositores e pontas de gondolas a fim de atrair a atenção dos consumidores.

    Concursos e sorteios: São encontrados normalmente em grandes campanhas que possibilitam ao consumidor obter alguma coisa, normalmente um prémio,como carros, casas etc.

    Pacotes ou descontos promocionais: oferece aos consumidores descontos sobre os preços normais do produto.

     

     

  • ( 1. propaganda ) Qualquer forma paga de apresentação e promoção não pessoais de ideias, mercadorias ou serviços por um anunciante identificado.

     

    ( 5. marketing direto ) Utilização de correio, telefone, e-mail, internet para se comunicar diretamente com clientes específicos e potenciais ou lhes solicitar uma resposta direta.

     

    ( 2. promoção de vendas ) Uma variedade de incentivos de curto prazo para estimular a experimentação ou a compra de um produto ou serviço.

     

    ( 4. relações públicas e assessoria de impressa ) Uma variedade de programas elaborados para promover ou proteger a imagem de uma empresa ou de seus produtos.

     

    ( 3. eventos e experiências ) Atividades e programas patrocinados pela empresa e projetados para criar interações relacionadas à marca.

ID
2259673
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

O comportamento do consumidor difere muito de acordo com o produto/serviço que está adquirindo. As decisões mais complexas normalmente envolvem mais participantes e mais ponderação por porte do comprador. A literatura aponta quatro tipos de comportamento de compra do consumidor com base em seu grau de envolvimento e no nível de diferença existente entre marcas. Quando os consumidores estão altamente envolvidos em uma compra e percebem diferenças significativas entre as marcas, esse comportamento é denominado:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

     

    Complexidade vem da variação de causas, de resultados, de situações....

  • GABARITO D:

    Segundo Kotler, 2000:

    Diferenças significativas entre marcas + Alto envolvimento do consumidor = COMPORTAMENTO DE COMPRA COMPLEXO;

    Diferenças significativas entre marcas + Baixo envolvimento do consumidor = COMPORTAMENTO DE COMPRA EM BUSCA DE VARIEDADE;

    Poucas Diferenças entre marcas + Alto envolvimento do consumidor = COMPORTAMENTO DE COMPRA COM DISSONÂNCIA COGNITIVA REDUZIDA;

    Poucas Diferenças entre marcas + Baixo envolvimento do consumidor = COMPORTAMENTO DE COMPRA HABITUAL.

ID
2259676
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Numa pesquisa de marketing é possível utilizar pesquisa exploratória e descritiva. A diferença entre os dois tipos de pesquisa é que a primeira:

I. Tem por objetivo explorar um problema ou uma situação para prover critérios e compreensão, enquanto a segunda visa descrever algo, normalmente características ou funções do mercado.

II. É caracterizada por flexibilidade e versatilidade com respeito aos métodos, porque não são empregados protocolos e procedimentos formais de pesquisa, enquanto a segunda é pré-planejada e utiliza questionários estruturados.

III. A amostra de pesquisas exploratórias normalmente é pequena e não representativa, enquanto pesquisas descritivas são baseadas normalmente em amostras grandes e representativas.

Assinale a alternativa em que (todas) (a)s afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

Alternativas
Comentários

  • Definição. A pesquisa exploratória é muito utilizada para realizar um estudo preliminar do principal objetivo da pesquisa que será realizada, ou seja, familiarizar-se com o fenômeno que está sendo investigado, de modo que a pesquisa subsequente possa ser concebida com uma maior compreensão e precisão.

  • Passível de recurso. Há vários métodos exploratórios com rigidez de método. Ex: Bardin (2011).

  • William Luan, baixei o anexo desse edital e o livro recomendado é Pesquisa de Marketing, do Malhotra. Ele não cita o Bardan no corpo do texto.

  • Gab.: E

    I, II, III.

ID
2259679
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Entrevista realizada por um moderador treinado, de uma forma não-estruturada e natural, com 8 a 12 respondentes pré-selecionados e com características homogêneas, que tem como objetivo principal obter uma visão aprofundada sobre problemas de interesse para o pesquisador, ouvindo as pessoas do mercado-alvo. Este método de abordagem direta de pesquisa qualitativa denomina-se:

Alternativas
Comentários

  • As entrevistas de grupo focal constituem uma técnica de pesquisa bastante utilizada na área do Marketing. Trata-se de um método de pesquisa qualitativo, dada a ausência de medidas numéricas e análises estatísticas.

     

    Morgan (1997) define grupos focais como uma técnica de pesquisa qualitativa, derivada das entrevistas grupais, que coleta informações por meio das interações grupais. Para Kitzinger (2000), o grupo focal é uma forma de entrevistas com grupos, baseada na comunicação e na interação. Seu principal objetivo é reunir informações detalhadas sobre um tópico específico (sugerido por um pesquisador, coordenador ou moderador do grupo) a partir de um grupo de participantes selecionados. Ele busca colher informações que possam proporcionar a compreensão de percepções, crenças, atitudes sobre um tema, produto ou serviços.

  • Grupo de foco

     

    Através do emprego do grupo de foco, objetivamos discutir o tema apresentado aos participantes reunindo suas opiniões e percepções, explorando tópicos específicos, individuais pontos de vista e experiências diversas através da interação do grupo e das opiniões expostas sobre as sequências de filmes assistidas coletivamente. Sendo os integrantes selecionados com base nas suas características em comum e individuais relacionadas com o tema das sessões, ambicionou-se o aumento da riqueza das informações obtidas. 

     

    Fonte: www.maxwell.vrac.puc-rio.br/27526/27526_6.PDF+&cd=5&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br

  • Gabarito: B

  • Levantamento Survey: É o tipo de pesquisa que visa levantar informações sobre práticas ou opiniões atuais de uma população específica.

    Grupo focal: constituem uma técnica de pesquisa bastante utilizada na área do Marketing. Trata-se de um método de pesquisa qualitativo, dada a ausência de medidas numéricas e análises estatísticas.

    Entrevista de profundidade: não-disfarçada e pessoal, com um único respondente. É valiado por um entrevistador altamente treinado, para descobrir motivações, crenças e atitudes.

    Técnica Projetiva de Associação: Teste de associação de palavras, Psicodiagnósticos....etc...

ID
2259682
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

O crescimento do marketing no mundo digital desponta como tendência irreversível. Não basta conhecer os conceitos já estabelecidos, mas também é necessário criar a presença online da companhia de forma mais adequada, bem como sua estratégia de marketing digital para essa nova era, podendo vir a utilizar diferentes ações de marketing digital. O texto a seguir discorre sobre uma das ações de marketing digital: “Ações que utilizam o celular como veículo ou mídia para divulgação de produtos ou serviços, atividades de relacionamento com clientes ou prospects, enfim, é a canalização de estratégias e campanhas de marketing e comunicação para a palma da mão das pessoas. É sem dúvida o melhor caminho para se operacionalizar o marketing de forma superpersonalizada”. O texto está se referindo à seguinte estratégia (ação) de marketing digital:

Alternativas
Comentários

  • O Mobile Marketing é o termo que se refere ao uso de dispositivos móveis para atividades de Marketing. O termo M-Marketing é a abreviação de Mobile Marketing, e suas as operações podem ser realizadas a partir de telefones celulares, assistentes digitais pessoais e demais dispositivos móveis.  Embora ainda esteja em estágio inicial, o Mobile Marketing tem apresentado várias inovações e tem crescido bastante nos últimos anos.

  • O núcleo da questão refere-se ao marketing digital. A dúvida que paira é entre a alternativa A e a D. Como e-commerce é um termo amplo e o texto específica o marketing "na palma da mão", a resposta correta remete ao celular (mobile marketing).

  • O mobile marketing é o conceito que define as ações de marketing que buscam impactar usuários através de dispositivos móveis, sejam eles smartphones, tablets, notebooks, GPS e até smartwatches.

ID
2259685
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Considere que uma empresa tenha no horizonte de perpetuidade um fluxo de caixa operacional disponível anual de R$ 1.000,00, sem qualquer reinvestimento e com retorno esperado de 5% a.a. Com base nessas informações, o valor presente da perpetuidade da empresa é:

Alternativas
Comentários

  • Fórmula:

    VPL PERPETUIDADE = FLUXO NORMAL/TAXA DE DESCONTO - TAXA DE CRESCIMENTO

    VPL PERPETUIDADE = 1.000/0,05 = R$ 20.000

    Gab letra D.

ID
2259697
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto aos aspectos relacionados às decisões de investimento, considere as seguintes afirmativas:

I. A identificação dos efeitos colaterais do projeto deve ser levada em consideração na estimativa de fluxos de caixa incrementais.

II. A alienação de ativos fixos é considerada na avaliação de projetos de substituição de ativos fixos.

III. A interseção de Fischer indica a taxa de desconto que torna iguais os VPL’s de duas alternativas de investimento.

IV. Um projeto de investimento é capaz de reduzir o risco da empresa se a correlação do projeto com outros ativos for positiva.

V. A estimativa de valor de abandono de um projeto deve considerar tanto a opção de alienação de ativos no mercado como também o direcionamento do ativo para outros setores da empresa. 

Assinale a alternativa em que toda(s) a(s) as afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):

Alternativas
Comentários

  • alguma alma bondosa para dar um ar nessa questão 

  • A opção por projetos positiva e perfeitamente correlacionados, define maior risco dos ativos da empresa por convergirem seus resultados para uma única decisão. Não se verifica uma compensação do risco assumido pelos ativos como no contexto de uma carteira negativamente correlacionada.

    Uma carteira perfeita e positivamente correlacionada pode gerar altos lucros e também elevados prejuízos.

    https://www.passeidireto.com/arquivo/35518160/administracao-financeira-i-risco-x-retorno-24-02-17

  • Daniel, o melhor autor para esse estudo é o Alexandre Assaf Neto e o Fabiano Guasti Lima. Ele tem um livro intitulado Curso de Administração Financeira

    I. A identificação dos efeitos colaterais do projeto deve ser levada em consideração na estimativa de fluxos de caixa incrementais (certo)

    II. A alienação de ativos fixos é considerada na avaliação de projetos de substituição de ativos fixos. (certo)

    III. A interseção de Fischer indica a taxa de desconto que torna iguais os VPL’s de duas alternativas de investimento (certo)

    IV. Um projeto de investimento é capaz de reduzir o risco da empresa se a correlação do projeto com outros ativos for positiva (errado)

    V. A estimativa de valor de abandono de um projeto deve considerar tanto a opção de alienação de ativos no mercado como também o direcionamento do ativo para outros setores da empresa (certo).

ID
2259706
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo Slack (2009), podem ser consideradas vantagens do arranjo físico celular:

I. Motivação da equipe, tendo em vista o trabalho em grupo.

II. Pode reduzir os níveis de utilização de recursos.

III. Atravessamento rápido.

IV. Baixos custos para altos volumes.

V. Dá oportunidade para especialização do equipamento. 

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B   - I e III

     

    O arranjo físico celular é aquele em que os recursos transformados, entrando na operação, são pré selecionados para movimentar-se para uma parte especifica da operação (ou célula) na qual todos os recursos transformadores necessários a atender suas necessidades imediatas se encontram. Depois de serem processados na célula, os recursos transformados podem prosseguir para outra célula (SLACK, 2009). Nesse arranjo as máquinas são fixas, o produto se movimenta e há uma menor movimentação de material, apresenta média flexibilidade e taxa de produção.

     

    PRINCIPAIS VANTAGENS:
    Aumento da Flexibilidade quanto ao tamanho de lotes por produto
    Diminuição de transporte de material
    Diminuição dos estoques
    Maior satisfação no trabalho

     

    DESVANTAGENS
    Específico para uma família de produtos
    Dificuldade em elaborar o arranjo

     

    Fonte: http://www.unimep.br/phpg/mostraacademica/anais/8mostra/4/332.pdf

     

    http://pt.slideshare.net/mariolucas5059/arranjos-fsico

     

    informações Correlatas:

     

    Administração Sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • O que é e quais são os tipos de arranjo físico? 

    - O arranjo físico diz respeito ao posicionamento físico dos recursos que vão transformar o seu produto ou serviço.

    Tipos básicos de arranjo físico

    Arranjo físico posicional

    Trata-se de um arranjo físico em que os recursos transformados não se movem entre recursos transformadores, ou seja: aquilo que vai ser transformado fica em uma posição fixa, enquanto os agentes transformadores vão se movimentando ao redor dele. Esta é uma característica de grandes construções, em que o produto é muito grande e fica difícil de movimentá-lo.

    Suas principais vantagens são:

    Possibilidade de terceirização de todo o projeto, ou de parte dele;

    Alta flexibilidade.

    Arranjo físico por processo

    Consiste em um arranjo físico em que processos similares são posicionados juntos uns dos outros. É muito utilizado em hospitais, que são divididos em setores como cardiologia, pediatria e oftalmologia, ou são separados por processo. Neste caso, os pacientes são encaminhados a determinada área de processo, de acordo com suas necessidades.

    Vantagens do arranjo por processo:

    Flexibilidade para atender a demanda de mercado;

    Atende produtos diversificados em quantidades variadas ao mesmo tempo.

    Arranjo físico celular

    É aquele em que os recursos transformados são selecionados previamente para movimentar-se para uma localidade específica onde se encontram todos os recursos transformadores necessários a atender suas necessidades imediatas.

    Vantagens do arranjo físico celular:

    Aumento da flexibilidade;

    Diminuição do transporte do material;

    Diminuição dos estoques.

    Arranjo físico por produto

    Também conhecido como linear ou linha de produção, envolve localizar os recursos produtivos transformadores, segundo a melhor conveniência do recurso que está sendo transformado.

    Vantagens do arranjo físico por produto:

    Produção em massa com grande produtividade;

    Controle de produtividade mais fácil.

    Vale destacar que o tipo de arranjo físico adotado pode impactar significativamente nos custos da operação produtiva, causando muitos prejuízos quando é ineficiente e favorecendo a produtividade quando foi bem aplicado.

    http://www.ibccoaching.com.br/portal/o-que-e-e-quais-sao-os-tipos-de-arranjo-fisico/

ID
2259709
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considere as seguintes afirmativas sobre o PPCP:

I. O sistema de PPCP é uma área de decisão da manufatura, que possui como objetivo o planejamento e controle de todos os recursos necessários para que ocorra o processo produtivo a fim de gerar somente bens tangíveis.

II. O sistema de PPCP é uma função da administração que abrange desde o planejamento até o gerenciamento e controle do suprimento de materiais e atividades de processos produtivos da empresa.

III. É função do PPCP informar a situação dos recursos (que envolvem pessoas, equipamentos, instalações, materiais), assim como as ordens (que envolvem compra e produção).

IV. O PPCP é um sistema de informações que se relaciona diretamente com a estratégia de produção e apoia a tomada de decisões táticas e operacionais que envolvem o que produzir e comprar, quando produzir e comprar; quanto produzir e comprar e com que recursos produzir.

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

     

    Galera, as assertivas II, III e IV estão perfeitas e explicam bem o que é o PPCP. Planejamento, Programação e Controle da Produção, que abarca todo o processo de produção e da cadeia de suprimento, desde as ordens de compra, transporte, etc...

     

    O Erro da assertiva I está em abarcar apenas os bens tangíveis, quando na verdade trabalho com SERVIÇOS, de transporte, armazenagem, produção... Serviço de entrega.

     

    Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

  • O planejamento, programação e controle da produção é uma área de decisão da manufatura, relacionada ao planejamento e controle dos recursos do processo produtivo, com o objetivo de gerar bens e serviços. É um sistema de transformação e informações, pois recebe informações sobre estoques existentes, vendas previstas, linha de produtos, maneiras de produzir, capacidade produtiva, entre outros; onde essas informações são transformadas em ordens de fabricação.


    O sistema PPCP corresponde a uma função da administração que planeja e controla os suprimentos de materiais e atividades de processo da empresa, com o objetivo de que produtos específicos sejam produzidos por métodos específicos para atender o programa de vendas preestabelecido.

     

    --

    Administração da produção. São Paulo: Saraiva

ID
2259715
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Segundo Martins e Laugeni (2005), é CORRETO afirmar que são decisões estratégicas da logística com impacto de longo prazo:

Alternativas
Comentários

  • Os gerentes de logística se veem envolvidos com decisões estratégicas, táticas e operacionais. 

     a) meios de transportes; medidas de desempenho; níveis de estoques; roteiros. Decisões táticas a médio prazo.

     b) programação diária de produção; roteiros diários; programas diários de embarques; alocação de pessoal. Decisões operacionais a curto prazo (dia-a-dia)

     c) quantidade e localização de facilidades; quantidade e função dos centros de distribuição, depósitos e armazéns; tipos de equipamentos de movimentação e de produção; determinação dos estoques (tipos e localização na supply chain). Decisões estratégicas com impacto em longo prazo. CORRETA

    d) e e) São tecnologias da logística

ID
2259718
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fábrica produz três modelos de máquinas de lavar roupas: de 5kg, 9kg e 10kg. O modelo de 5kg pode ser montado em 3 horas, a de 9kg em 1,5 hora e a de 10kg em 2 horas. A área de montagem da fábrica disponibiliza 10.000 horas de pessoal de montagem por semana. Se a demanda para as unidades de 5kg, 9kg e 10 kg é de 2:3:3, respectivamente, calcule o número de unidades produzidas por semana (arredonde o resultado).

Alternativas
Comentários

  • Não consegui chegar a este resultado. Alguém conseguiu? Como?

  • multiplica o valor da demanda pelas horas de fabricação de cada item por exemplo (2*3)+(3*1,5)+(3*2) = 16,5

                                                                                                                                           10000/16*5 = 606

                                                                                                                                           (2*606)+(3*606)+(3*606) = 4848

  • 1 lote de fabricação é composto por 2:3:3, ou seja, 8 maquinas.

    Esse lote demora 16,5h para ser fabricado. (3h*2+1,5h*3+2h*3).

    Em uma semana de 10.000 horas, são fabricados 606 lotes completos (10000/16,5)

    Se cada lote possui 8 máquinas, logo nos 606 lotes serão (606*8)

    4.848 máquinas no total.(Gabarito, letra A)


ID
2259721
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A criação de novas empresas muitas vezes é atribuída ao “acaso”, contudo, uma análise mais aprofundada demonstra um somatório de fatores muitas vezes não identificados conscientemente pelos empreendedores, conhecido na literatura como “processo empreendedor”. Considerando a natureza do processo empreendedor, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D - Assertiva perfeita. Comenta desde o início do processo empreendedor, que começa no sonho (a ideia) até as fases da criação do modelo de negócio (análise do ambiente, objetivos, missão, visão, definicao do negóicio, valores, estratégias.,..) e captação de recursos e estima de tempo e risco.

     

    A) Está errada, pois não leva em consideração que empreendedorismo também pode ser aprendido e treinado, e nascer em uma família empreendedora, reforça esse aprendizado.

     

    B) Está errada, Oportunidade > necessidade, apesar que muitas vezes a necessidade faz a oportunidade.

     

    C) Está errada, o processo se inicia com a ideia, e os empreendedores ANALISAM os ricos, para ver se a relação risco-benefício compensa, além de trabalharem EM EQUIPE.

     

    E) Está errada, nada se tem a ver com ser econômico ou não. Pode custar muito caro, como pode ser extremamente barato, depende do objeto a ser trabalhado.

  • esta errada é a letra E

  • gabarito correto letra D

  • Quanto a C: "O processo empreendedor se inicia com a identificação de oportunidades e termina com a confecção e avaliação de um Plano de Negócio, reforçando a ideia de que os empreendedores tomam altos riscos e tendem a trabalhar sozinhos." Errada porque segundo José Carlos Assis Dornelas, em seu livro “Empreendedorismo: Transformando ideias em negócios”, o processo empreendedor composto por fases: identificar e avaliar a oportunidade; desenvolver o plano de negócios; determinar e captar os recursos necessários, e gerenciar a empresa criada. Logo: não, não termina no plano de negócios, termina com o empreendedor efetivamente gerenciado a sua empresa. Além, claro, da ultima parte da questão que é obtusa demais "tendem a trabalhar sozinhos".

ID
2259724
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A metodologia conhecida como _________ é uma ferramenta de gestão e pode ser definida como uma linguagem comum para visualizar, avaliar, alterar e inovar na(s) proposta(s) de modelos de negócio.

Alternativas
Comentários

  • O Business Model Canvas, mais conhecido como Canvas, é uma ferramenta de planejamento estratégico, que permite desenvolver e esboçar modelos de negócio novos ou existentes.

    É um mapa visual pré-formatado contendo nove blocos, são eles:

    Proposta de valor: o que sua empresa vai oferecer para o mercado que realmente terá valor para os clientes;

    Segmento de clientes: quais segmentos de clientes serão foco da sua empresa;

    Os canais: como o cliente compra e recebe seu produto e serviço;

    Relacionamento com clientes: como a sua empresa se relacionará com cada segmento de cliente;

    Atividade-chave: quais são as atividades essenciais para que seja possível entregar a Proposta de Valor;

    Recursos principais: são os recursos necessários para realizar as atividades-chave;

    Parcerias principais: são as atividades-chave realizadas de maneira terceirizada e os recursos principais adquiridos fora da empresa;

    Fontes de receita: são as formas de obter receita por meio de propostas de valor.

    Estrutura de custos: São os custos relevantes necessários para que a estrutura proposta possa funcionar.

    As ideias representadas nos nove blocos formam a conceitualização do seu negócio, ou seja, a forma como você irá operar e gerar valor ao mercado, definindo seus principais fluxos e processos, permitindo uma análise e visualização do seu modelo de atuação no mercado.

    Fonte:http://www.sebraepr.com.br/PortalSebrae/artigos/Canvas:-como-estruturar-seu-modelo-de-neg%C3%B3cio
     

     

  • Storytelling: O termo pode ser definido de diversas maneiras, mas em geral, podemos dizer que se trata da arte de contar histórias em conjunto com à venda de produtos e serviços, e que também auxilia na aproximação entre a empresa e seus consumidores.

     

    Lean Startup:  A iniciativa lean startup defende a criação de protótipos rápidos, projetados para validar suposições de mercado, e usa feedback dos clientes para envolvê-los muito mais rapidamente do que através de práticas de desenvolvimento de software mais tradicionais, como o Waterfall model. 

     

    Design Thinking: É uma abordagem antropocêntrica para inovação que usa ferramentas dos designers para integrar as necessidades das pessoas, as possibilidades da tecnologia e os requisitos para o sucesso dos negócios.

     

    Plano de Negócio:   Um Plano de Negócio é um documento que descreve os objetivos de um negócio e quais os passos que devem ser dados para que esses objetivos sejam alcançados, diminuindo os riscos e as incertezas para o empreendedor, empresa ou investidores.

     

     

     

    Fontes:

    http://www.portal-administracao.com/2014/05/storytelling-o-que-e-e-pra-que-serve.html

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Lean_startup

    https://www.napratica.org.br/design-thinking-o-que-como-funciona/

    http://www.rs4e.com/plano-de-negocios/

     

     

     

ID
2259727
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O empreendedorismo hoje é um tema bastante difundido, seja no âmbito de políticas públicas, pesquisa, educação, ou mesmo como modelo de gestão. Levando tais contextos e abordagens em consideração, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Alternativa E

     

    A) Errado. --> O empreendedor não deve assumir ALTOS RISCOS, mas sim analiar os ricos e assumir os com a melhor relação custo-benefício.

     

    B) Errado. --> Basicamente o Brasil não está com essa moral toda...

     

    C Errado. --> Tanto o empreendedorismo social quanto o com fins lucrativos não desconsideram as causas de responsabilidade social, e comprometimento com resultados.

     

    D Errado -> Ainda não é considerado uma ciência e provavelmente nunca será; pois não é capaz de garantir o surgimento de empreendedores de sucesso, já que inumeras variáveis devem ser levadas em conta, como: Perfil do empreendedor, momento do mercado, características do produto, região da organização, quantidade de fornecedores, concorrentes, aliados...Governo..

     

    E) CORRETO --> Perfeita, eu estudei empreendedorismo tanto na faculdade de administração quanto na pós-graduação de Supply Chain, e por curiosidade, neste ano eu lecionei empreendedorismo para os alunos de 6º ano a 3º colegial do Colégio particular Dom Bosco.

     

     

  • Com relação a alternativa B estar incorreta, não diz respeito ao Brasil não está com essa moral toda, porque pelos dados divulgados atualmente, o Brasil está entre os cinco mais empreendedores do mundo. O que tornou a questão errada foi a afirmação de que o país chegou nesta posição por conta do empreendedorismo de oportunidade, quando na verdade o Brasl é altamente empreendedor por conta do empreendedorismo de necessidade, onde o desemprego vem, pouco a pouco, impulsionando a criação de novos negócios no país!!!

  • Essa é uma questão complicada, face ao enunciado.

ID
2259730
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Considerando os princípios, benefícios econômicos e estratégicos de programas envolvendo gestão ambiental e responsabilidade social nas empresas, analise as afirmativas abaixo, identificando com um “V” quais são VERDADEIRAS e com um “F” quais são FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA:

( ) O enfoque preventivo é um importante princípio para programas de gestão ambiental e responsabilidade social, assim como a promoção da adoção dos princípios por fornecedores e subcontratados.

( ) Os benefícios dos programas de gestão ambiental e responsabilidade social acabam por ser mais estratégicos ou de geração de novas receitas, pois a implantação de tais ações implica geralmente em um aumento nos custos.

( ) Normas certificáveis, como as séries ISO14000 e ISO26000, são determinantes para o reconhecimento e uma boa comunicação das práticas de gestão ambiental e responsabilidade social.

( ) A variável ambiental pode atuar como um fator de inovação, contribuindo para renovação do portfólio de produtos e serviços.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

     

    I - V : Correto, tanto nas empresas quanto até mesmo no bombeiro, hoje a política PREVENCIONISTA é o foco, e considerando a cadeia de suprimentos, deve ser repassada para todos.

     

    II - F : Não necessariamente, Diversos programas de responsabilidade social e meio ambiente reduzem os custos da empresa, como reaproveitamento de água e de recicláveis.

     

    III - F:  Para mim as normas de Meio Ambiente de Diretrizes e Responsabilidades Sociais são SIM uma maneira de ser reconhecida como uma empresa de boas práticas, além de o certificado fazer o comunicado empresa-cliente. Talvez para a banca não seja DETERMINANTE, pois algumas empresas não correm atrás da certificação, mas são reconhecidas como empresas de boas práticas pelos clientes.

     

    IV - V - A Variável ambiental pode estimular inovações, como uso de energia por meio de estratégias não poluentes, além de outras possibilidades, como reaproveitamento, de água, de produtos, etc...

  • ????? ngm dá valor a essa matéria! :(

     

  • Esse item III - ficou confuso. 

    Também entendo que são boas práticas.

     

  • Normas certificáveis, como as séries ISO14000 (CERTIFICÁVEL) e ISO26000 (NÃO CERTIFICÁVEL), são determinantes para o reconhecimento e uma boa comunicação das práticas de gestão ambiental e responsabilidade social.


    A ISO26000 é apenas de orientação de práticas de responsabilidade social.

  • Justificativa da banca:

    A alternativa correta é letra B, com a sequencia V-F-F-V. Com relação à terceira alternativa, as normas da série ISO são importantes; todavia, nem sempre são factíveis para todo o tipo de organização (sobretudo as de menor porte) e também não são exclusivas. A área de gestão ambiental e responsabilidade social conta com diversas metodologias em voga (tais como, GRI, Indicadores Ethos, SA8000, Responsible Care, Bandeira Azul), que variam com relação ao escopo e podem ser mais gerais ou setoriais. Assim, seguir as séries ISO14000 e/ou ISO26000 não é determinante para de ter programas de gestão ambiental e responsabilidade social, nem para ser reconhecido ou para comunicar as práticas nesse âmbito.

ID
2259733
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Com relação a princípios e ferramentas para a gestão ambiental e responsabilidade social corporativa, observe as afirmativas a seguir:

I. A sustentabilidade pode ser considerada um novo paradigma para a sociedade como um todo, pautada no equilíbrio entre as dimensões econômica, social e ambiental, o tripé da sustentabilidade.

II. A concepção de Responsabilidade Social Corporativa implica uma postura ativa das empresas com relação não somente a questões ambientais, mas também princípios legais e éticos, o que pode, por exemplo, implicar ações com relação a direitos humanos, condições de trabalho ou combate à corrupção.

III. Dentre as principais normas que estão relacionadas à orientação e certificação de sistemas de gestão para a Responsabilidade Social Corporativa, podem ser destacadas a SA8000, a QS9000 e a ISO26000.

IV. As principais estratégias para Produção mais Limpa (P+L) são voltadas para reorientar processos para reduzir perdas, o que pode se dar através de boas práticas operacionais, substituição de materiais ou mudanças tecnológicas, entre outros.

V. A Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) é um instrumento para avaliar os impactos ambientais de um produto ou serviço ao longo de seu ciclo de vida, em um ciclo que inclui a cadeia de suprimento e também é conhecido como “do berço ao berço” (cradle to cradle).

Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Alternativas
Comentários

  • LETRA C

    I. A sustentabilidade pode ser considerada um novo paradigma para a sociedade como um todo, pautada no equilíbrio entre as dimensões econômica, social e ambiental, o tripé da sustentabilidade. (CERTO)

    II. A concepção de Responsabilidade Social Corporativa implica uma postura ativa das empresas com relação não somente a questões ambientais, mas também princípios legais e éticos, o que pode, por exemplo, implicar ações com relação a direitos humanos, condições de trabalho ou combate à corrupção. (CERTO)

    III. Dentre as principais normas que estão relacionadas à orientação e certificação de sistemas de gestão para a Responsabilidade Social Corporativa, podem ser destacadas a SA8000, a QS9000 e a ISO26000 (SA800, ISO9000, 14000 e 26000). (ERRADO)

    IV. As principais estratégias para Produção mais Limpa (P+L) são voltadas para reorientar processos para reduzir perdas, o que pode se dar através de boas práticas operacionais, substituição de materiais ou mudanças tecnológicas, entre outros. (CERTO)

    V. A Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) é um instrumento para avaliar os impactos ambientais de um produto ou serviço ao longo de seu ciclo de vida, em um ciclo que inclui a cadeia de suprimento e também é conhecido como “do berço ao berço” (cradle to cradle). (CERTO)

ID
2259736
Banca
IF-RS
Órgão
IF-RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Com relação aos instrumentos de Políticas Públicas Ambientais, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A) O RIMA reflete as conclusoes do EIA

    B) Existem iniciativas, inclusiva na propria Magna Carta esta disposto que o tema deve ser tratado nas varias areas do ensino

    C)De certo modo, qualquer instrumento que colabore no equilibrio ecologico, sera efetivo

    D)CORRETA

    E ) Os instrumentos de políticas públicas devem estar focados principalmente na ação PREVENTIVA, de modo a evitar danos ambientais e suas consequências.

  • ?????

  • O princípio do "poluidor-pagador" é um instrumento? Me surgiu essa dúvida

     

  • Princípio do poluidor-pagador é instrumento de CONTROLE FISCAL?

  • poluidor-pagador é um princípio expresso da Política Nacional de Resíduos Sólidos ( de 2010)

    Art. 6 São princípios da Política Nacional de Resíduos Sólidos: 

    I - a prevenção e a precaução; 

    II - o poluidor-pagador e o protetor-recebedor; (....)

    E sim, serve de controle fiscal, já que prevê o pagamento fiscal pelos custos sociais da degradação causada por sua atividade impactante.