Prova FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário

Prova FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

ID

1730635

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Recém-chegado a Roma em 1505, Michelangelo Buonarroti foi contratado para fazer aquela que vislumbrava como a obra de sua vida. O jovem que acabara de se consagrar como escultor do Davi recebeu a incumbência de criar o futuro túmulo do papa Júlio II. O projeto consistia no maior conjunto de esculturas desde a antiguidade. Mas Júlio II mudou de ideia: antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro. Com o adiamento, Michelangelo recebeu um prêmio de consolação: pintar o teto de uma capela de uso reservado que se encontrava em estado deplorável.

Michelangelo resistiu a pintar a capela não apenas por julgar que seria um projeto menor. Relatos indicam que, na raiz disso, havia uma forte insegurança. O artista, que se considerava um escultor, cortava de forma peremptória quando lhe pediam uma pintura: “não é minha profissão”. Hoje, é curioso imaginar que o criador do teto da Capela Sistina possa ter resistido a seu destino.

Michelangelo fez fortuna servindo a sete papas e a outros tantos notáveis, como o clã florentino dos Medici. Nem sempre, porém, entregava o que prometia. Para sobreviver, enfim, Michelangelo teve de enfrentar questões que afligem os seres humanos em qualquer tempo. Como no caso de sua resistência a trocar a escultura pela pintura, quem nunca tremeu nas bases ao ser forçado a sair de sua zona de conforto? Em matéria de pressão competitiva, a arte renascentista não diferia tanto do ambiente de busca pelo alto desempenho das corporações modernas. O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio numa Florença dominada por estrelas veteranas como Leonardo da Vinci.

O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo. Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni (1882-1916), essa era sua “matéria arquitetônica para a construção dos sonhos”. Michelangelo criou corpos perfeitos, mas irreais: o Davi tem musculatura de homem adulto, mas compleição de menino. Com isso, o artista resgatava a imagem juvenil dos deuses gregos.

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

Depreende-se corretamente do texto:

Alternativas

A arte renascentista floresceu devido ao sistema fundamentado no mérito pessoal, sistema semelhante ao valorizado hoje pelas corporações modernas.

Segundo os relatos da época, o temor da responsabilidade de criar o futuro túmulo do papa Júlio II fez com que Michelangelo abandonasse Roma rumo a Florença.

Obcecado pelo corpo humano, Michelangelo criou esculturas de corpos atléticos, como o Davi, cujas feições infantis, no entanto, distanciavam-no da imagem dos deuses gregos.

Na juventude, Michelangelo foi influenciado pelo talento do veterano Leonardo da Vinci, com quem teve a oportunidade de trabalhar.

Mesmo sendo um artista já consagrado, Michelangelo demonstrou insegurança ao ser convidado a trocar a escultura pela pintura.

Comentários

Letra (e)

a) Errado. A arte renascentista não diferia tanto do ambiente de busca pelo alto desempenho das corporações modernas. (l.10)
(Diferia: adiava; delongava; discordava; discrepava; divergia; pospunha; procrastinava; prorrogava; protelava; retardava.)

b) Errado. O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio numa Florença dominada por estrelas veteranas como Leonardo da Vinci. (L11)

c) Errado. O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo. (L.12) - Era o maior desafio de Michelangelo; o Davi tem musculatura de homem adulto, mas compleição de menino.
compleição - 1 Constituição do corpo; organização física de alguém. 2 Temperamento. 3 Disposição de ânimo; inclinação.

d) Errado. Michelangelo não foi influenciado por Da Vinci

e) Certo. Michelangelo resistiu a pintar a capela não apenas por julgar que seria um projeto menor. Relatos indicam que, na raiz disso, havia uma forte insegurança. (L.5)
Complementando...

O trecho que confirma a alternativa e)

(2º parágrafo) Para sobreviver, enfim, Michelangelo teve de enfrentar questões que afligem os seres humanos em qualquer tempo. Como no caso de sua resistência a trocar a escultura pela pintura, quem nunca tremeu nas bases ao ser forçado a sair de sua zona de conforto?
As seguintes passagens do texto levam a resposta correta:
"O jovem que acabara de se consagrar como escultor do Davi recebeu a incumbência de criar o futuro túmulo do papa Júlio II."
"Michelangelo resistiu a pintar a capela não apenas por julgar que seria um projeto menor. Relatos indicam que, na raiz disso, havia uma forte insegurança."

Letra E

e) Mesmo sendo um artista já consagrado, Michelangelo demonstrou insegurança ao ser convidado a trocar a escultura pela pintura.
Como letra e) ??? Que parte do texto passa a ideia de consagração já àquela época???

Todo o texto fala de Michelangelo como um pintor "ainda em formação" , nem sempre correspondendo às expectativas de quem o contratava, como no trecho: "Nem sempre, porém, entregava o que prometia." ou então em "O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio (...)"

Ou seja, só é possível retirar do texto a imagem de um artista aprendiz , tentando provar seu valor, apenas buscando a consagração.

Gabarito ABSURDO !!
Relatos indicam que, na raiz disso, havia uma forte insegurança.
Gabarito letra E

-> A seguinte parte do texto mata a questão:

O jovem que acabara de se consagrar como escultor do Davi recebeu a incumbência de criar o futuro túmulo do papa Júlio II.

ID

1730638

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

...aquela que vislumbrava como a obra de sua vida.

O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo do sublinhado acima se encontra também sublinhado em:

Alternativas

... quando lhe pediam uma pintura....

... o criador do teto da Capela Sistina possa ter resistido...

... questões que afligem os seres humanos...

Relatos indicam que...

... o Davi tem musculatura de homem adulto...

Comentários

LETRA A

FCC adora o pretérito imperfeito , então fique ligado nas terminações VA, IA e também ao ERA ( verbo ser )

A - pretérito imperfeito
B - presente do subjuntivo
C - presente do indicativo
D - presente do indicativo
E - presente do indicativo
GABARITO: A
A FCC sendo FCC. Sempre cobra o pretérito imperfeito, difícil errar hoje em dia uma questão dessas na prova.

AVANTE, COMPANHEIROS!
Preterito Imperfeito do Indicativo.
DICA: VA - IA - NHA já ERA
Pretérito Imperfeito - Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual, mas que não foi completamente terminado...
3° pessoa do singular - pretérito imperfeito do indicativo - vislumbrava.
3 º pessoa do plural -pretérito imperfeito do indicativo - pediam
respondi essa questão e dei um glória a DEUS alto aqui em casa.

não sei nada de verbos e ele abençou de eu acertar a questão. (:
Olá pessoal!
Essa questão trata principalmente do 'aspecto' encontrado no verbo "devorar". Temos em sua flexão o Pret Imperf do Indicativo e, para quem não sabe, esse tempo nos traz o 'aspecto' de ação no passado que se prolongou por algum tempo (Ex.: cantava, comia, partia). Logo, a única alternativa que nos traz também esse aspecto é a opção - A.
A- Correta
B- Podia
C- Aflingiam
D- Indicavam
E- Tinham
pretérito imperfeito do indicativo: eu vislumbrava, tu vislumbravas, ele vislumbrava, nós vislumbrávamos, vós vislumbráveis, eles/elas vislumbravam
pretérito imperfeito do indicativo: eu pedia,tu pedias, le pedia, nós pedíamos, vós pedíeis, eles pediam
Gab.: A
A classificação dos verbos em PERFEITO, IMPERFEITO e MAIS QUE PERFEITO, emprega a palavra PERFEITO como uma conclusão do verbo PERFAZER (que significa a terminar, a fazer), desse modo então:
- PERFEITO: Ação completamente concluída
- IMPERFEITO: Ideia de ação inacabada, em processo contínuo
- MAIS QUE PERFEITO: Ideia de ação concluída e anterior a outra ação também concluída.
VISLUMBRAVA - Classe gramatical: Verbo intransitivo
Flexão do verbo vislumbrar na: 1ª pessoa do singular do Pretérito Imperfeito do Indicativo; 3ª pessoa do singular do Pretérito Imperfeito do Indicativo.
Separação das sílabas: vis-lum-brar.
A - GABARITO - PEDIAM - Flexão do verbo pedir na: 3ª pessoa do plural do Pretérito Imperfeito do Indicativo.
Separação das sílabas: pe-di-am
...aquela que vislumbrava como a obra de sua vida - 1ª pessoa do singular do pretérito imperfeito do indicativo

a) ... quando lhe pediam uma pintura.... - CORRETA: pretérito imperfeito do indicativo

b)... o criador do teto da Capela Sistina possa ter resistido... - INCORRETA: presente do subjuntivo (que ele possa - lembra que PRESENTE DO SUBJUNTUVO é QUE eu possa. Pretérito imperfeito do subjuntivo SE eu pudesse. Futuro do subjuntivo QUANDO eu puder)

c) ... questões que afligem os seres humanos... - INCORRETA: presente do indicativo

d) Relatos indicam que... - INCORRETA: presente do indicativo

e) ... o Davi tem musculatura de homem adulto... - INCORRETA: presente do indicativo
...aquela que vislumbrava como a obra de sua vida.
VISLUMBRAVA - pretérito imperfeito (ação que era habitual no passado, era contínua (sempre vislumbrava...) do indicativo (ideia de certeza)

a) ... quando lhe pediam uma pintura.... - PRETÉRITO IMPERFEITO (ação que era habitual no passado, era contínua do indicativo (ideia de certeza)
A questão pede “O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo”

Tempo = presente, pretérito, futuro...

Modo – indicativo, subjuntivo...

VISLUMBRAVA – Pretérito Imperfeito do Imperativo pois termina com VA IA NHA ERA (MACETE)

Ao tentar colocar o macete nas alternativas:

a) Pedir – ontem eu pedia

b) Poder – ontem eu podia

c) Afligir – ontem eu afligia

d) Indicar – ontem eu indicava

e) Ter – ontem eu teria

Agora adequando com a frase:

f) Pedir – ontem eu pedia (SUJEITO ELES...PEDIAM)

g) Poder – ontem eu podia (SUJEITO ELA...PODIA)

h) Afligir – ontem eu afligia (SUJEITO ELES...AFLIGIAM)

i) Indicar – ontem eu indicava (SUJEITO ELES...INDICAVAM)

j) Ter – ontem eu teria (SUJEITO ELE...TERIA)

RESPOSTA: LETRA A
Pretérito imperfeito do indicativo Gab :A
vislumbrava - modo indicativo - tempo preterito imperfeito

Classe gramatical: verbo intransitivo e verbo transitivo direto

a- pediam: preterio imperfeito (CORRETA)

b- possa : presente do subjuntivo ( pret, imperf. podia)

c- afligem : presente do indicativo (pret. imperf. afligia)

d- indicam: presente do indicativo (preterito imperfeito indicava)

e- tem: presente indicativo (preterito imperfeito: tinha)
DICA;

PRETÉRITO IMPERFEITO:

Coloque antes da frase: NAQUELE TEMPO... ou ANTIGAMENTE...

- NAQUELE TEMPO... vislumbrava como a obra de sua vida.

-NAQUELE TEMPO... quando lhe pediam uma pintura....
a) ... quando lhe pediam uma pintura.... = IA = PRETERITO IMPERFEITO DO INDICATIVO

b) ... o criador do teto da Capela Sistina possa ter resistido...

c)... questões que afligem os seres humanos... = PRESENTE DO INDICATIVO

d) Relatos indicam que... = PRESENTE DO INDICATIVO

e)... o Davi tem musculatura de homem adulto... = PRESENTE DO INDICATIVO
TERMINAÇÕES DO PRETÉRITO IMPERFEITO:

VA

IA

NHA

OBS: VERBO> ERA
Pretérito Imperfeito

eu pedia
tu pedias
ele pedia
nós pedíamos
vós pedíeis
eles pediam
Uma forma diferente de pensar sobre o pretérito perfeito:

A) Existem apenas 3 tipos de "tipos" de verbos, classificados de acordo com sua vogal temática:

1º Grupo: vogal temática "A" -> pretérito imperfeito será "VA" / Eu falava.

2º Grupo: vogal temática "E" -> pretérito imperfeito será "IA"/ Eu dizia.

3º Grupo: vogal temática "I" - > pretérito imperfeito também será "IA" / Eu dirigia.

Obs: Não existe vogal temática "O", o verbo "por" vem de POER, ou seja, segundo grupo.
Pretérito Imperfeito:

-AR: -AVA = INDICAR INDICAVA

-ER / -IR (-OR): -IA - PEDIR PEDIA

-TER, VIR, POR: -NHA = TER TINHA
O colega Cláudio Júnior se equivocou, pois não é pretérito imperfeito do IMPERATIVO e sim, do INDICATIVO.
GABARITO A

Pretérito imperfeito
terminação -AVA e também terminação -ia...... DICA MELHOR DE TODAS VEM A SEGUIR: CONJUGUE UM VERBO POR DIA EM TODOS OS TEMPOS E MODOS
Toda vez que aparecer o pretérito imperfeito do indicativo, coloquem na frente do verbo a expressão: Naquela época + pessoa + verbo...

Naquela época ela vislumbrava

Naquela época eles pediam

ALTERNATIVA D
Pessoal consegui resolver essa questão com um video que assiste no youtube do professor Laerj o nome do video é ''Verbo-aprenda em 4 minutos'', ele ensina em foma de canção, pode acreditar aprendi mesmo, sempre tive muitas dificuldades com verbos, porém esse pequeno video tem me ajudado bastante.
Sempre tem algum BABACA CORNÃO pra trocar o gabarito aqui nos comentários,isso é para atrapalhar os outros colegas que não são assinantes do site.
DECORA QUE SEMPRE DESPENCA:

TERMINAÇÕES DO PRET IMP INDICATIVO

VA - IA - INHA -ERA

MESMO TEMPO E MODO ( NO CASO DA ASSSSSERTIVA, SÓ MUDOU A PESSOAA)

GAB A
Indenticar o tempo, o modo é bom demais.... . Verbos amo e odeio. :)
se errar essa se enterra...GABARITO LETRA A
acertei de cara, pretérito imperfeito, correta alernativa A. não é nem necessário perder tempo lendo o texto, é preciso somente analisar a palavra destacada.
Acertei ufa!.... de baixo pra cima os tempo são diferentes !
Pretérito Imperfeito

eu pedia

tu pedias

ele pedia

nós pedíamos

vós pedíeis

elespediam
Resposta: A

1ª Passo: Separar o verbo (do enunciado) e conjugar
2ª Passo: Conjugar todos os verbos das alternativas e encontrar o correspondente

Vislumbrava - > Pretérito Imperfeito do Modo Indicativo (eu vislumbrava, tu vislumbravas, ele vislumbrava, nós vislumbrávamos, vós vislumbráveis, eles vislumbravam)

a) Pediam -> Pretérito Imperfeito do Indicativo (eu pedia, tu pedias, ele pedia, nós pedíamos, vós pedíeis, eles pediam)
b) Possa -> Presente do Subjuntivo ((que) eu possa, tu possas, ele possa, nós possamos, vós possais, eles possam)
c) Afligem -> Presente do Indicativo
d) Indicam -> Presente do Indicativo (eu indico, tu indicas, ele indica, nós indicamos, vós indicais, eles indicam)
e) Tem -> Presente do Indicativo (eu tenho, tu tens, ele tem, nós temos, vós tendes, eles têm)
Marcos Roberto, tá todo mundo aqui pra aprender. Quem errou essa ou qualquer outra, depois vai acertar!

Até porque vai que o cara que errou essa esteja aprovado e vc ainda não rsrsrsrs
FCC gosta de pretérito imperfeito (constatação para revisar kkk)

ID

1730641

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

Está gramaticalmente correta, de acordo com a norma culta, a redação do comentário que se encontra em:

Alternativas

Quando trabalhava as pressas ou sem motivação, até um artista como Michelangelo não conseguia superar as realizações médias de seu tempo; por vezes parava e retomava seus projetos, conforme se revezava no poder os seus clientes.

O espírito indomável de Michelangelo causava temor: diante de dissabores como um bloco de mármore defeituoso, presenciava-se ataques de fúria.

A concorrência com outros artistas, ativaram os motores da superação criativa de Michelangelo, que com o também florentino Leonardo da Vinci, envolveram-se numa disputa célebre sobre qual forma de arte era mais elevada.

A bela Pietá de Florença, da fase tardia de Michelangelo, foi salva por pouco da destruição, uma vez que conservam às marcas de golpes do artista, que estava descontente com a obra.

A noção de que Michelangelo conferia uma graça genial a tudo o que tocava é falsa. Embora respeitáveis, as imagens que fez para a Catedral de Siena revelam-se aquém de seus melhores trabalhos.

Comentários

Letra (e)

a) Errado. Falta o acento grave em “às pressas”.

b) Errado. O verbo “presenciava” deve ser flexionado no plural (presenciavam-se) para concordar com o sujeito paciente “ataques de fúria”, no qual o elemento é “ataques”.

c) Errado. A vírgula após “artistas” está empregada errada, pois não existe vírgula antes de verbo. E o verbo “ativar” deve permanecer na terceira pessoa do singular (ativa), concordando com “concorrência”.

d) Errado. Não tem acento grave em “conservam às marcas”, pois o verbo ‘conservar’ é transitivo direto não contendo o emprego de preposição.

e) Certo. A vírgula após “respeitáveis” foi empregada corretamente para a antecipação do termo “Embora respeitáveis” e a estrutura “revelam-se” foi corretamente flexionada no plural, concordando com “imagens” que é o núcleo do sujeito.
Tiago Costa, tu é O CARA das respostas de português! rs
Parabéns e obrigada pela colaboração!
Fico muito grata por compartilhar seus conhecimentos TIAGO!
veja bem>

VENDE-SE UMA CASA ----> de boa ne?????

VENDEM-SE CASAS ----> sabia disso???? a fcc adora brincar com isso rsrs

TRATA-SE DE CONCURSEIROS MT ESFORÇADOS DO QC----> quando falar de TRATAR DE eh sempre singular

desculpa:

ATO DE GOVERNO LOCAL CONTESTADO EM FACE DE LEI FEDERAL ---> STJ ---> RECURSO ESPECIAL

LEI LOCAL CONTESTADO EM FACE DE LEI FEDERAL ---> STF ---> RECURSO EXTRAODINARIO

BONS ESTUDOs
QC os comentários dos professores são inferiores as dos alunos!! Parabéns Tiago
Quem confere, confere alguma coisa. Esse "...de que Michelangelo..." não estaria errado??? Não entendi essa regência. Achei que fosse: "A noção que Michelangelo...". Alguém poderia explicar-me?
Vinicius Bosi, a regência é nominal. Quem tem noção, tem noção de....NOÇÃO = DE. Acredito que seja isso.
Este verbo "Conservam" deve ficar no singular, uma vez que o seu sujeito é a "A bela pietá de florença"
A bela Pietá de Florença, da fase tardia de Michelangelo, foi salva por pouco da destruição, uma vez que CONSERVA as marcas de golpes do artista, que estava descontente com a obra.
Se eu estiver equivocada, por favor, corrijam-me!
outros erros que encontrei:
(A) Quando trabalhava as pressas ou sem motivação, até um artista como Michelangelo não conseguia superar as realizações médias de seu tempo; por vezes parava e retomava seus projetos, conforme se revezava no poder os seus clientes.
o verbo deve ficar no plural (revezavam) pois concorda com "os seus clientes".
(D) A bela Pietá de Florença, da fase tardia de Michelangelo, foi salva por pouco da destruição, uma vez que conservam às marcas de golpes do artista, que estava descontente com a obra.
conserva deve ficar no singular pois concorda com "a bela pietá"
acho que o erro da letra D é a o sinal indicativo de crase.
Revezar é VERBO INTRANSITIVO e quando na forma pronominal (+ se) deve ficar no singular. Portanto o erro na letra A é a falta de crase na expressão ÀS PRESSAS (LOCUÇÃO ADVERBIAL) e não por estar no singular como colocaram alguns colegas abaixo
Será q ninguém ficou encanado com o final dessa frase " o que tocava é falsa." ...q merda é essa ?
Monkey concurseiro,

É falsa a noção de que Michelangelo conferia uma graça genial a tudo o que tocava.
Ótima explicação do professor Alexandre Soares. Não deixem de assistir.
Pessoal, será que a assertiva E também não poderia estar errada?

Justifico: O pronome SE deveria ser empregado em prólise (e não ênclise) devido à força atrativa do pronome relativo QUE.

A noção de que Michelangelo conferia uma graça genial a tudo o que tocava é falsa. Embora respeitáveis, as imagens QUE fez para a Catedral de Siena revelam-SE aquém de seus melhores trabalhos.

Assim, no meu entendimento, a construção ficaria: Embora respeitáveis, as imagens QUE fez para a Catedral de Siena SE revelam aquém de seus melhores trabalhos.
kkkk, Puta merda Bruno, o bixo tá viciado na CF, sai doido.
Fiquei na dúvida entre essas duas

d) A bela Pietá de Florença, da fase tardia de Michelangelo, foi salva por pouco da destruição, uma vez que conservam às marcas de golpes do artista, que estava descontente com a obra.

O correto seria: conserva, as marcas (sem crase).

e) A noção de que Michelangelo conferia uma graça genial a tudo o que tocava é falsa. Embora respeitáveis, as imagens que fez para a Catedral de Siena revelam-se aquém de seus melhores trabalhos.
GABARITO E
A Quando trabalhava as pressas ou sem motivação, até um artista como Michelangelo não conseguia superar as realizações médias de seu tempo; por vezes parava e retomava seus projetos, conforme se revezava no poder os seus clientes.
Erro de pontuação.
B O espírito indomável de Michelangelo causava temor: diante de dissabores como um bloco de mármore defeituoso, presenciava-se ataques de fúria.
Não tem sentido a localização do sinal de dois pontos.
C A concorrência com outros artistas, ativaram os motores da superação criativa de Michelangelo, que com o também florentino Leonardo da Vinci, envolveram-se numa disputa célebre sobre qual forma de arte era mais elevada.
A concorrência ativou*
D A bela Pietá de Florença, da fase tardia de Michelangelo, foi salva por pouco da destruição, uma vez que conservam às marcas de golpes do artista, que estava descontente com a obra.
Conservar é Verbo Transitivo Direto, não há Preposição após, logo, sem Crase.
E A noção de que Michelangelo conferia uma graça genial a tudo o que tocava é falsa. Embora respeitáveis, as imagens que fez para a Catedral de Siena revelam-se aquém de seus melhores trabalhos.

ID

1730644

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

Michelangelo resistiu a pintar a capela...

...que afligem os seres humanos...

O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio...

Fazendo-se as alterações necessárias, os elementos sublinhados acima foram corretamente substituídos por um pronome, respectivamente, em:

Alternativas

lhe pintar – lhes afligem – o demonstrar

pintar-lhe – afligem-nos − demonstrar-lhe

pintá-la – afligem-lhes – demonstrá-lo

pintá-la – os afligem – demonstrá-lo

pintar-lhe – os afligem – lhe demonstrar

Comentários

Letra (d)

Michelangelo resistiu a pintar a capela...
Michelangelo resistiu pinta-lá.

que afligem os seres humanos...
que os afligem.

O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio...
O jovem Michelangelo penou para demonstrá-lo (o seu valor).
LETRA D

Pintar - VTD , verbos terminados em R,S Z - acrescenta ( lo , la ,los , las ) = pintá-la

Aflige - VTD - logo não cabe o uso do "lhe" , o "que" é palavra atrativa , logo fica que os afligem

Demonstrar - Igual ao Pintar
Gab. D

* a, o, as, os - complementa VTD , ou seja, funcionam como objeto direto

* lhe e lhes - complementa VTI, tem função de objeto indireto

Obs: - a(s) e o(s), quando vêm depois de verbo terminado em som nasal, tomam as formas no, nos, na, nas. (continua sendo OD)

- os pronomes oblíquos o, os, a, as tomam as formas lo, los, la, las, depois das formas verbais terminadas em R, S, Z. (continua sendo OD)

A título de conhecimento, vale lembrar que os verbos:

ASSISTIR (no sentido de ver/estar presente) - VTI
ASPIRAR (no sentido de desejar) - VTI
OBEDECER (coisa, e não pessoa)
VISAR (no sentido de desejar/almejar) - VTI

Não aceitam o LHE como complemento, cabendo, porém, o complemento A ELE, A ELA, DELE ou DELA.

EX:"O estagiário assiste a vários debates e audiências"

"O estagiário assiste-lhes" (errado)

"O estagiário assiste a eles" (CORRETO)

"Um ao outro ajudou, e ao seu irmão disse: Esforça-te" - Is. 41:6
Ótima explicação Elvis.
Analisando pela posição do pronome, no primeiro caso temos que necessariamente utilizar o pronome enclítico em se tratando de verbo principal no infinitivo. Já no segundo, temos um caso de pronome proclítico, já que a palavra "que" é atrativa. No último caso, mais uma vez enclítico, justificando-se pelo mesmo motivo da primeira. Corrijam-me se eu estiver equivocado.
Fcc é uma mae nas provas de portugues!
\o/
Pra não zerar...
vou simplificar essa bagaça! (risos) muita teoria, eu sei, É CHATO, não ajuda nada, sem contar que o povo complica mais ainda,principalmente os professores, querendo falar bonito para mostrar que dominam a matéria, agora eu te pergunto! para que isso?
galera vamos lá
em verbos transitivos diretos só utilizam pronomes oblíquos átonos: A, O, AS, OS ( essa é a regra, mas você faz uma penca de questões)
todos os outros pronomes oblíquos (me,te,nos,vos) você pode utilizar em VTI e VTD com exceção do LHE que é somente para objeto indireto.
pronto! não caia na enrolação do examinador!! viu o verbo transitivo direto coloca na cabeça: aqui eu só posso utilizar: o, a , os, as.

valeu, galera! que Deus abençoe, sua hora vai chegar!
FCC não é nada de mãe em provas de português. Sinceramente, é a banca que força mais no português.
Muito obrigada CONCURSEIRO PLANTÃO!!!
PINTÁ-LA - INFINITIVO IMPESSOAL = ÊNCLISE
QUE OS AFLIGEM - P.RELATIVO = PRÓCLISE
DEMONSTRÁ-LO - INFINITIVO IMPESSOAL = PRÓCLISE
Michelangelo resistiu a pintar a capela... OBS. Verbo terminado em R S Z os Pronomes obríquios é LO(S) LA(S).

...que afligem os seres humanos... OBS. "VTD", logo o "OD" poderá ser substiruido por "OS" e pronome relativo é atrativo.

O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio OBS. Verbo terminado em R S Z os Pronomes obríquios é LO(S) LA(S).

a) Lhe pintar– lhes afligem– o demonstrar. (ERRADO) OBS.Todas as explicações estão em cima, logo os erros estão sublinhados e Grifados.

b) Pintar-lhe – afligem-nos − demonstrar-lhe (ERRADO)

c)Pintá-la – afligem-lhes – demonstrá-lo (ERRADO)

d)Pintá-la – os afligem – demonstrá-lo (CORRETO)

e)pintar-lhe – os afligem – lhe demonstrar
1.pintá-la = OD

TERMINADOS EM "R"

2. os afligem = OD

QUE = PALAVRA ATRATIVA

3. demonstrá-lo = OD

TERMINADO EM "R"
Muito bem explicado pelos colegas.

Apenas resumindo: não troque as preposições o/a por lhe. Jamais!
FÁCIL.
O jovem Michelangelo penou para demonstrar o valor de seu gênio...

Pessoal ,nessa frase eu não deveria usar próclise?
Francy César,

Quando houver:

PREPOSIÇÃO + INFINITIVO IMPESSOAL (Caso da questão: "para demonstrar")

OU

PALAVRA ATRATIVA + INFINITIVO IMPESSOAL

Poderá usar tanto próclise quanto ênclise, ou seja, a frase estaria certa das duas formas:

1) O jovem Michelangelo penou para demonstrá-lo.

OU

2) O jovem Michelangelo penou para o demonstrar.

Acho que é isso, corrijam-me se eu estiver errada ;)
O ponto chave da questão é saber que tipo de pronome oblíquo utilizar, para isso podemos utilizar a regra:

I) O, A, OS, AS =utilizados como objeto direto

II) LHE, LHES = utilizados como objeto indireto

III) ME, TE, SE, NOS, VOS = utilizados como objeto direto ou indireto

Como os 3 verbos da questão são transitivos diretos, podemos descartas todas as alternativas que utilizem os pronomes oblíquos LHE e LHES,

portanto sobrando a alternativa correta LETRA D.

ID

1730647

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

...antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro.

O elemento que possui a mesma função sintática do sublinhado acima se encontra também sublinhado em:

Alternativas

Recém-chegado a Roma em 1505...

... havia uma forte insegurança.

O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo.

Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni...

Mas Júlio II mudou de ideia...

Comentários

Letra (b)

a) Errado. A estrutura “a Roma” é adjunto adverbial com semântica de lugar/destino.

b) Certo. “a Catedral de São Pedro” tem a função de objeto direto que é complementada pelo o sentido da forma verbal “reconstruir”. Na alternativa (b) o verbo “haver” é impessoal, por isso que permaneceu na 3ª pessoa do singular, tendo como seu complemento direto a estrutura “uma forte insegurança”.

c) Errado. "Michelangelo” é predicativo do sujeito.

d) Errado. Boccioni” é sujeito após ao verbo “definir”.

e) Errado. “Júlio II” é sujeito da forma verbal “mudou”.
EAI GALERA.... VAMOS PRESTAR ATENÇÃO QUANDO A FCC pedir OBJETO direto... ela vai tentar te confundir invertendo as ordens do sujeito e verbo, dando uma falsa impressao de OBJETO DIRETO. VEJA BEM:

Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni.. ----> ELA INVERTEU... Como ficaria na ordem mais simples pros concurseiros rsrsrsr ----------> o pintor ... definiu como

sou diferente:

ATO DE GOVERNO LOCAL CONTESTADO EM FACE DE LEI FEDERAL ---> STJ ---> RECURSO ESPECIAL

LEI LOCAL CONTESTADO EM FACE DE LEI FEDERAL ---> STF ---> RECURSO EXTRAODINARIO

BONS ESTUDOs
VERBO HAVER TEM OBJETO DIRETO SIM, AGORA QUEM NÃO TEM É O VERBO EXISTIR (intransitivo ).

NO CASO DO "D", ACHO QUE DAVA PRA FICAR EM DÚVIDA...

C U I D A D O : sempre olhe para a oração inteira, só vendo o verbo dá pra pensar que é O.D. , no entanto : COMO DEFINIU...quem definiu [ o pintor futurista Umberto Boccioni ] LOGO, O BICHIM É SUJEITOOOOOO..

----> #Erika Oh menina Bunita ..kkkkkkkkk..

GABARITO "B"
Alguém poderia ajudar no item c?
Não entendi o problema desse item. Não entendo que tenha havido inversão de sujeito e objeto direto nessa frase...
Ana Grangeiro: o verbo foi é um verbo de ligação, portanto o que o acompanha é um PREDICATIVO DO SUJEITO encontrado no predicado nominal.
Os verbos de ligação não são ligados a complementos, mas sim a Predicativo do Sujeito.
A) Objeto indireto
B) Objeto direto
C) Predicativo do sujeito
D) Sujeito
E) Sujeito
É errando que se aprende e vamos lá!!!
Essa questão estava em minha prova no Tre-ap e acertei..fazendo apenas essa idéia em 1 minuto...uso a teoria zambelliana do Subway =)
Quem é que resolveu? Ele.. (primeiro o pão=sujeito) o que é que resolveu? construir a catedral de são pedro.. tudo isso é Objeto Direto.(recheio)
Agora cassar o objeto direto nas alternativas.
a)quem é que foi recem-chegado (ele.. michelangelo)(sujeito=pão).. quem chega, chega "a"..o verbo pede uma preposição no caso "a roma" objeto indireto=recheio.
b) o verbo haver no sentido de existir/ocorrer nunca vai ter sujeito mas sim um objeto direto.(regra)
c) Foi.. é verbo de ligação, pois está exprimindo um estado e não o sentido real de "ir do verbo" nesse caso eu posso substituir "foi" por "tornou-se" sem prejuízo gramatical ou semântico , são exemplos de verbo de ligação: ser, estar, ficar, permanecer, tornar, continuar, andar e parecer....tudo que vier acompanhado de V.L é predicado nominal sendo predicativo do sujeito.
d) Sujeito
e) Sujeito
Atenção, galera: no item A "a roma" não é objeto indireto, mas sim Adjunto Adverbial de lugar.
Se o item A fosse um objeto indireto o "a Roma" deveria receber uma crase, pois existiria preposição + artigo
entre "Recém-chegado" e " a Roma"
Com relação ao item "A", a crase não ocorre porque "Roma" não admite a anteposição do artigo feminino "a".
Vejamos:
Alguns nomes de lugar não admitem a anteposição do artigo "a". Outros, entretanto, admitem o artigo, de modo que diante deles haverá crase, desde que o termo regente exija a preposição "a". Para saber se um nome de lugar admite ou não a anteposição do artigo feminino "a", deve-se substituir o termo regente por um verbo que peça a preposição "de" ou "em". A ocorrência da contração "da" ou "na" prova que esse nome de lugar aceita o artigo e, por isso, haverá crase.
No caso da questão, ficaria: Vim de Roma / Estou em Roma.
Alguém pode dizer se meu raciocínio está correto via mensagem?

"Mas Júlio II mudou de ideia: antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro."

A ordem correta seria: "Mas Júlio II mudou de ideia: resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro antes de fazer o túmulo". Seria isso?
Regra universal:

Você sempre vai ficar entre duas alternativas
E SEMPRE VAI ESCOLHER A ERRADA! é incrível!
Fiquei assustada com a estatística de erros (até agora em 3.500), então vou compartilhar como é que eu resolvo a questão (quem sabe ajuda):

I. Toda vez que olhar pra uma oração, saiba que a sua estrutura se divide em SUJEITO e PREDICADO (até existe oração sem sujeito, mas não existe oração sem predicado). Então, olhou pra uma oração, tem que saber - qual é o sujeito, qual é o predicado (na dúvida, volta no texto e lê desde o início do período: " Mas Júlio II mudou de ideia:/ antes de fazer o túmulo,/ [ele- sujeito implícito] resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro [predicado]").

II. Achou o predicado, sublinha o verbo; se não for um verbo de ligação ( SER, ESTAR, PERMANECER, FICAR) ele é o núcleo do predicado e determina qual tipo de complemento a estrutura pede.

III. Se a oração tiver uma locução verbal, ache o verbo principal. LOCUÇÃO VERBAL É UMA EXPRESSÃO EM QUE DOIS OU MAIS VERBOS PERFAZEM O SENTIDO DE UM. Dizer que "Júlio II resolveu reconstruir a Catedral" é dizer, grosso modo, que "Júlio II reconstruiu a Catedral", ou seja, o sentido do verbo "reconstruir" predomina, logo é o principal; resolver funciona, nesse caso, apenas como auxiliar.

IV. Achou o verbo principal? Classifique-o. RECONSTRUIR... "Quem reconstrói, reconstrói... ALGUMA COISA". Isso significa : "reconstruir" não é um verbo que atua sozinho, ele pede complemento de significado (verbo TRANSITIVO); entre o verbo e seu complemento não há necessidade de nenhuma preposição (de, a, para, até, em, ante, por), logo é um verbo TRANSITIVO DIRETO.

Se o verbo é transitivo direto, e já temos o seu sujeito, o termo que lhe sucede, que completa o seu sentido, é o seu OBJETO DIRETO: "resolveu reconstruir A CATEDRAL DE SÃO PEDRO".

O que a questão pede, afinal de contas, é: localize, entre as opções abaixo, o objeto direto.

V. Pulo do gato: saber que o o verbo HAVER NO SENTIDO DE "EXISTIR" É IMPESSOAL, MAS PEDE OBJETO DIRETO! Não confunda impessoal com intransitivo; impessoal é: verbo que NÃO TEM SUJEITO, ao passo que intransitivo é o verbo que não pede complemento.

Observe:

- HAVER, C/ SENTIDO DE "EXISTIR": IMPESSOAL/ TRANSITIVO DIRETO - "Havia (?) uma forte insegurança (objeto direto)."

- FAZER C/ SENTIDO DE TEMPO: IMPESSOAL/TRANSITIVO DIRETO - "Faz (?) anos que não a vejo (objeto direto)."

- EXISTIR : PESSOAL (TEM SUJEITO)/ INTRANSITIVO - "Existem mil tipos de queijo na França( mil tipos de queijo = sujeito)." "Na França" é só adjunto adv. de lugar, pois o verbo não tem complemento (os queijos existem, e ponto).

Via de regra é isso. Tranquilim?

See U later.
Essa acabei de descobrir:

O verbo haver no sentido de existir, além de ser verbo impessoal, não adimitir plural,

É CONSIDERADO VERBO TRANSITIVO DIRETO,POR ISSO O SEU COMPLEMENTO É OBJETO DIRETO!

Vivendo e aprendendo!!!

Deus está no controle da minha vida!
nossa, fiquei impressionado com a explicação da Maria Spinola. Foi simplesmente uma aula.
Quando o verbo HAVER for impessoal, será uma oração sem sujeito, como já sabemos. E O QUE EU PENSAR QUE É O SUJEITO, NA VERDADE É OBJETO DIRETO.

Há cidades = Há o q? Cidades. Ele é impessoal, logo, não tem sujeito, só pode ser objeto direto.

Existem cidades = Existem o q? Cidades, logo, cidades é SUJEITO! Pq existem NÃO É IMPESSOAL
VEY!!, eu fico irritado com esse professor arenildo, ele explica mal, com má vontade e não termina as alternativas. PQP!!!
Esse Arenildo nem explicou as alternativas restantes....que preguiçoso!!
MESMA FUNÇÃO SINTÁTICA = OBJETO DIRETO.
Vejo aqui vários colegas equivocados quanto a alternativa A, dizendo que é um OBJETO INDIRETO, pois pede preposição. Quem recém chega, recém chega A algum LUGAR, toda vez que idicar lugar, sintáticamente será um ADJUNTO ADVERBIAL DE LUGAR.
ALTERNATIVA A

vou A volta DA, crase há.

ex.: Vou À Bahia, volto DA Bahia.

vou A volto DE, crase pra quê?

ex.: Vou A Portugal, Volto DE Portugal.
O professor poderia ter explicado as demais...
Vamos melhorar os comentários do "Professor"!!!! Ou contratem a Maria Spindola
Quem passou com pressa pelo item, analisou o termo sublinhado como adj. adv., quando na verdade, ele é um objeto direto.
Gostaria de agradecer à Maria Spinola pelo excelente comentário. Muito enriquecedor. Obrigada!
Tira esses professores que não agregam e coloquem Maria Spinola. Aliás! ponha Maria Spinola para Presidente.

#pas

#somostodosMaria
Cuidado com a letra C. O verbo é de ligação, e pede predicativo do sujeito, nao objeto direto.
GAB: B
#somostodosMaria

#chapaMaria

#MariarockinRio
..resolveu construir a Catedral de São Pedro.

Resolveu construir = Locução Verbal, cujo verbo principal (responsável pela regência numa locução) é o verbo construir. Quem constrói, constrói algo! Logo, a Catedral de São Pedro é o Complemento Verbal Direto desta oração = OBJETO DIRETO.

Então, vamos procurar nas alternativas aquela que apresenta um objeto direto.

Grave aí, ó: VERBO HAVER, no sentido de EXISTIR sempre será TRANSITIVO DIRETO!!!!! Então ele sempre estará acompanhado de um OBJETO DIRETO.

Se há, há algo. Se havia, havia algo.

De cara, você marca a B e vaza para resolver as outras questões.

*Não confunca com o verbo existir! É o verbo haver no sentido de existir. Lembrando que ele também é impessoal, logo 3º Pessoa do Singular, sempre!
Dica : Sabendo que o verbo HAVER no sentido de existir e ocorrer não possui sujeito, e sim objeto direto, não precisa nem verificar as outras alternativas.
Boa dica do Arenildo.
Obs:. Questão A

Sobre a questão A, ali é objeto direto sim, pois se trata de ser um substantivo próprio. O objeto direto pode receber preposiçao sim, no entanto, ele deverá ser um substantivo substantivo proprio, pronome pessoal obliquo tonico ou pronome indefinido:

Substantivo proprio:

Ex: Adoremos A DEUS

Pronome pessoal obliquo tonico:

Ex: Ofenderam A MIM

Pronome indefinido:

Ex: O professor elogiou A TODOS

TODOS ESSES EXEMPLOS SAO OD COM PREPOSIÇAO. A ALTERATIVA "A" SO ERRA PORQUE TEM PREPOSIÇAO SEM ARTIGO DEFINIDO FEMININO NO SUBSTANTIVO ROMA.
Demorei um pouco a entender mais entendi essa questão, acho que estava indo rápido demais na analise das sentenças...temos que manter sempre um pé atrás, se não dança mesmo kkkk
...antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro. VTD

a) Recém-chegado a Roma em 1505... ==> Adj. Adnominal

b)... havia uma forte insegurança. ==> O verbo HAVIA é impessoal (não admite sujeito nem plural) e é VTD.

c) O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo.

d) Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni...

e) Mas Júlio II mudou de ideia...
Macete interessante:

Verbo haver (no sentido de existir) - não tem sujeito e tem objeto direto.
Verbo existir: tem sujeito e é intransitivo (não tem objeto).

Avante!
O HAVER............ não tem sujeito, mas tem Objeto Direto
aee carai kkkkkkk...aos poucos vou melhorando nessa matéria do capiroto!

Em 02/03/20 às 17:09, você respondeu a opção B.
Você acertou!

Em 29/03/19 às 18:00, você respondeu a opção A.
!
Você errou!
"...antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro." (Objeto direto)

Letra "A"- ERRADA. Recém-chegado a Roma em 1505... (Adjunto adverbial de lugar)

Letra "B"- CORRETA. ... havia uma forte insegurança.(Objeto direto)

Letra "C"- ERRADA.  O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo. (Predicativo do sujeito)

Letra "D"- ERRADA.  Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni... (Sujeito)

Letra "E"- ERRADA.  Mas Júlio II mudou de ideia... (Sujeito)
GABARITO B
...antes de fazer o túmulo, resolveu reconstruir a Catedral de São Pedro.
Reconstruir = Verbo Transitivo Direto, logo a Catedral de São Paulo = Objeto Direto.
A Recém-chegado a Roma em 1505...
Adjunto Adverbial de Lugar.
B ...havia uma forte insegurança.
Haver = Verbo Transitivo Direto, logo, uma forte insegurança = Objeto Direto.
C O corpo humano foi o campo de batalha artística de Michelangelo.
Verbo SER = Verbo de Ligação, logo, o campo de batalha = Predicativo do Sujeito.
D Como definiu o pintor futurista Umberto Boccioni...
Quem definiu? o pintor futurista Umberto Boccioni
SUJEITO.
E Mas Júlio II mudou de ideia...
Quem mudou de ideia? Julio ll
SUJEITO.
O termo sublinhado na A é adjunto adverbial.
Complemento...

Pode ajudar na resolução.

O verbo haver no sentido de existir é impessoal o que aparece após = Objeto direto

. havia uma forte insegurança.

O termo grifado está trabalhando como OD e não como sujeito.
FCC cobra muita questão pedindo isso, já vi várias em que no enunciado era VTD e nas alternativas a resposta era o verbo haver com sentido de existir (um VTD)
dicas da professora Adriana Figueiredo- verbo haver vtd- agora achar objeto direto

ID

1730650

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

Atente para o que se afirma abaixo.

I. No segmento Com o adiamento, Michelangelo recebeu um prêmio de consolação: pintar o teto de uma capela de uso reservado..., os dois-pontos introduzem um esclarecimento.

II. Sem prejuízo do sentido, podem ser suprimidas as vírgulas do segmento: O artista, que se considerava um escultor, cortava de forma peremptória...

III. No terceiro parágrafo, o sinal de interrogação pode ser suprimido por se tratar de uma pergunta retórica.

Está correto o que se afirma APENAS em:

Alternativas

II e III.

I e II.

II.

I e III.

Comentários

Letra (c)

Item I - Certo. O sinal de dois-pontos introduz uma elucidação em respeito ao trecho “Michelangelo recebeu um prêmio de consolação”, qual seja, “pintar o teto de uma capela de uso reservado”.

Item II - Errado. A supressão das vírgulas poderá ser feita , sem que isso prejudique a obediência as regras gramaticais. Todavia, tal omissão, modificaria a estrutura explicativa do trecho “que se considerava um escultor”, passando a ser restritivo.

Item III - Errado. Toda pergunta retórica deve ser finalizada pelo ponto de interrogação.
Segredo em Português: Leia a questão com calma e cuidado. Se vc fizer isso conseguirá acertar a maioria das questões. Fica aí a dica.
Pergunta retórica é uma interrogação que não tem como objetivo obter uma resposta, mas sim estimular a reflexão do individuo sobre determinado assunto. A pessoa que faz uma pergunta retórica já sabe a resposta do questionamento feito, visando ajudar o destinatário da interrogação a refletir ou a entender determinado tema, assunto ou situação.
I) Correto. Trata-se de um aposto e, como tal, deve ser separado por pontuação. O aposto indica uma elucidação do fato, uma explicação. Na assertiva percebe-se que " pintar o teto de uma capela de uso reservado nada mais é do que a explicação de qual seria o prêmio de consolação, mencionado na oração anterior.
II) Errado.Mais uma vez existe a presença do aposto que precisa ser isolado por vírgulas, uma vez que há a quebra da ordem direta. Assim sendo, se torna OBRIGATÓRIO o uso da pontuação.
III) Errado. Pergunta retórica necessita de ponto de interrogação.
Pensei até que era erro do QC, procurando a "?" até agora no terceiro parágrafo!!
O segundo parágrafo começa na quinta linha. Também já tive esse problema pra identificar parágrafo em outros textos da FCC que aparecem aqui no QC. Não sei se tá mal diagramado só aqui ou simplesmente reproduziram assim.
Acredito que o ponto de interrogação realmente nao tenha no 3ºparágrafo..então nao tem como a questão estar certa se ele nem existe!!
Jessica, essa é a pergunta:

quem nunca tremeu nas bases ao ser forçado a sair de sua zona de conforto?

tem parágrafo começando do começo da linha!
Prof. Alexandre Soares, show de comentário. Assistam!
Sem o sinal de interrogação, não haveria pergunta, quanto mais retórica.
Quem nunca????

ID

1730653

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de Revista VEJA. Edição 2445, 30/09/2015)

Michelangelo fugiu de Roma ao ser comunicado que, antes de produzir as estátuas da futura tumba do papa Júlio II, deveria pintar o teto da Capela Sistina. Só a muito custo foi convencido a se aventurar na pintura, meio que julgava não dominar tão bem quanto a escultura. ...... , ao ser tirado da zona de conforto, o artista criaria sua obra máxima.

Mantendo-se as relações de sentido e a correção gramatical, preenche corretamente a lacuna acima o que se encontra em:

Alternativas

Porquanto

Embora

Contudo

Uma vez que

Conquanto

Comentários

Letra (c)

Existe uma relação de oposição, adversidade, entre o início do trecho e a oração iniciada pelo pontilhado.

Conjunção Coordenativa Sindética - Adversativas: exprimem contraste, oposição, ressalva, compensação. As principais são: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto.

Além delas, há outras palavras que, em determinado contexto, passam a valor adversativo e podem iniciar este tipo de oração, tais como senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), já, não obstante, apesar disso, em todo caso. Há uma diversidade de vocábulos que transmitem o valor adversativo; por isso é importante entender a oposição e não apenas memorizar as conjunções.
LETRA C

Complementando!

Conquanto - Concessiva
Porquanto - Causal
Embora - Concessiva
Contudo - Adversativa
Uma vez que - Causal
Esta oração tem sentido independente e a conjunção "contudo" é a única alternativa de conjunção coordenativa na questão; as demais são concessivas e causais, ou seja, todas subordinativas. Já se resolve por eliminação.
A questão requer uma conjunção Adversativas --> ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas:mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.
QUESTÃO CERTA LETRA C
A QUESTÃO REQUER UMA CONJUNÇÃO ADVERSATIVA que indicam uma relação de oposição bem como de contraste ou compensação entre as unidades ligadas. Também pode gerar um sentido de consequência a algo dito anteriormente. São elas: mas, porém, todavia, entretanto, no entanto,senão, não obstante , contudo , etc. Antes dos nexos adversativos a vírgula é obrigatória.
Orações Coordenativas Adversativas: indicam oposição, contraste (mas, porém, todavia, CONTUDO, entretanto, senão, ao passo que, no entanto, apesar disso).
EX.: O pernil esta apimentado, mas saboroso.
Principais adversativas:
Mas
porém
contudo
entretanto
todavia
não obstante (em alguns casos é concessiva, em outros, adversativas)
Estamos de olho ;)
Achei que fosse concessiva, pois entendi que há uma quebra de expectativa; se ele foi tirado da zona de conforto, não iria se sair tão bem mas acabou sendo sua "obra máxima".. Errei na interpretação
Não há ponto, ponto e vírgula separando orações subordinadas. Neste caso, aplica-se a adversativa ( mas)
não poderia ser embora ou conquanto,pois é uma conjunção concessiva e o verbo teria que está no subjuntivo.
não poderia ser uma vez que ou porquanto, pois ambas são conjunções causais e não há ideia de causa.Se a pessoa soubesse que as duas eram conj.causais poderia eliminar,pois haveria duas alternativas
Logo só poderia ser contudo, pois é uma conjunção coordenativa adversativa e na frase acima há ideia contrária.
Facilitando

Ao se deparar com a palavrinha "contudo", lembre-se de que ela indica exatamente isto: com tudo em desfavor. Vale dizer: "com tudo isso contra mim, consegui atingir meu objetivo."

No texto da questão, Michelângelo tinha tudo para se dar mal. CONTUDO, acabou mandando bem na Capela Sistina. Michelângelo é o cara! Rs...

Boa sorte e bons estudos!
Porquanto = uma vez que

Embora = conquanto

Assim, só sobra a letra B (Contudo)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Conjunção subordinada adverbial causal ---> uma vez que, já que, visto que, visto como, dado que, porque, porquanto, pois

Conjunção subordinada adverbial concessiva ---> embora, conquanto, mesmo que, ainda que, malgrado
a) Porquanto & d) Uma vez que = São Causais

b) Embora & e) Conquanto = São Concessivais

c) Contudo = Adversativa*
Bizu para lembrar das adversativas: MAS NÃO ENTRE NO POCOTO

MAS

NÃO obstante

ENTREtanto

NO entanto

POrém

COntudo

TOdavia
FIZ UNS MNEMÔNICOS DE ALGUNS CONECTIVOS QUE MAIS CAEM EM PROVA PESSOAL. ESPERO QUE AJUDE

1.CONCESSIVAS (CONTRADIÇÃO):

EM CONPOR AÍ NÃO POSTO SAM

EMBORA

CONQUANTO (CON: PRA LEMBRAR QUE SÃO CONCESSIVAS)

POR MAIS QUE

AINDA QUE

NÃO OBSTANTE

POSTO QUE

SE BEM QUE

APESAR

MESMO QUE

2.CAUSAIS:

PORCO DEVI UMA JAPONA

PORQUANTO

COMO

DEVIDO

VISTO QUE

UMA VEZ QUE

JÁ QUE

POIS

NA MEDIDA EM QUE

3.CONCLUSIVAS:

3POR ALP ( LEMBRAR DE "TRANSPOR ALPES")

POR ISSO

PORTANTO

POR CONSEGUINTE

ASSIM

LOGO

POIS
Por eliminação, teria como resolver:

"meio que julgava NÃO dominar tão bem quanto a escultura. EXPRESSA IDEIA DE ADVERSIDADE ....... , ao ser tirado da zona...

RESUMO DAS MAIS COBRADAS:

CONCESSIVA:     AINDA QUE,

                                         APESAR DE,

                                           POSTO QUE,



                                          MESMO QUE



         ADVERSATIVA:      NÃO OBSTANTE,

                                               MAS,

                                               AINDA ASSIM

            CONSECUTIVA:          TANTO QUE,

                                                    TÃO

            ADITIVA:                BEM COMO,

                                             NÃO APENAS,

                                            TAMPOUCO =   TAMBÉM NÃO

            FINALIDADE:      para + verbo no infinitivo = finalidade

........................

A Banca FCC utiliza muitos os conectivos abaixo para confundir com relação CAUSA x CONSEQUÊNCIA.

PORTANTO         = CONCLUSÃO. POR CONSEGUINTE, LOGO, ENFIM.

PORQUANTO     = CAUSA. PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ

QUE     ****     "Se for possível substituir a oração por: "porque motivo", significa uma causa’.

CONQUANTO       = CONCESSÃO. MESMO QUE, AINDA QUE, APESAR DE, A DESPEITO DE, POSTO QUE,

CONTANTO       =              CONDIÇÃO. SE NÃO, QUANDO NÃO
Ótimo comentário dessa questão no Youtueb:

Questões Comentadas FCC
https://www.youtube.com/watch?v=ysupXiIgsFw&index=7&list=PLKibojt2t3UInFunZWFUFdCwx_AdpLF5y
Portanto - CONCLUSÃO .
GAB C

Conjunção Coordenativa Sindética - Adversativas: apresentam oposição, ressalva, contraste.

Principais adversativas são:

Mas

porém

CONTUDO

todavia

entretanto

no entanto

aliás
DECOREEEEEEE E TROQUE NA FRASE, FAZENDO SENTIDO OK

Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo: Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.
a) Porquanto ==> causalidade

b)Embora ==> exige verbo no modo subjuntivo, é um conectivo de natureza concessiva, opositva. Não cabe aqui porque o verbo ''criaria'' está no futuro de pretérito do indicativo.

c) Contudo ==> adversativa

d) Uma vez que ==> causalidade

e) Conquanto

Tanto concessiva como adversativa trabalham com o universo de oposição.
Em 26/02/2020 Respondi errado
Revisar
Em 07/04/2021 Respondi errado

Revisar
a) conjunção causal
b) conjunção concessiva
c) conjunção adversativa: contudo, entretanto, no entanto, mas, todavia
d) conjunção causal
e) conjunção concessiva
Ainda que fosse tarde, continuava a estudar.
Mesmo que fosse tarde, continuava a estudar.
Embora fosse tarde, continuava a estudar.
Conquanto fosse tarde, continuava a estudar.

ID

1730656

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A primeira toca de preguiças gigantes da região amazônica, extintas há milhares de anos na América do Sul, foi descoberta no último mês por pesquisadores do Serviço Geológico do Brasil. A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos.

De acordo com o geólogo Amilcar Adamy, responsável pela descoberta, a paleotoca existe há pelo menos 10 mil anos e tem no mínimo 100 metros de extensão. A toca tem marcas de garra que indicam que foi escavada por espécies de grande porte. “Não temos na fauna atual da região nenhum animal capaz desse tipo de escavação”, explica.

A primeira visita dos geólogos ao local foi em 2010. Segundo Adamy, desde o primeiro momento a estrutura da toca despertou o interesse dos pesquisadores pelo formato circular e semicircular de grandes dimensões, pelos numerosos túneis interligados e por conter uma extensão indefinida, mas faltavam informações para classificar a caverna. “É possível ficar em pé lá dentro e circular livremente, somente em algumas partes é preciso se abaixar para passar”, destaca.

Serão feitos estudos complementares na região para buscar novas tocas, além de detalhar a paleotoca descoberta e determinar sua extensão total. Também serão feitas escavações de pequeno porte em busca de fósseis dos antigos moradores do local. Segundo Adamy, ainda não há previsão de data para a abertura da caverna à visitação.

(Adaptado de: www.correiobraziliense.com.br. Acessado em 6/10/15)

Depreende-se corretamente do texto:

Alternativas

Mesmo antes da chegada de geólogos, os moradores locais já sabiam que a caverna havia sido cavada por preguiças extintas.

Com o avanço nas pesquisas, já foi possível especificar as medidas dos animais responsáveis pela escavação da toca.

Por faltarem informações para classificar a caverna, houve atraso nas escavações dos fósseis.

O termo “paleotoca" designa um tipo de cavidade com indícios de ter sido construída por animais que já não existem.

A primeira hipótese levantada por geólogos em 2010 era a de que animais existentes na fauna local teriam escavado a paleotoca.

Comentários

Letra (d)

a) Errado. A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos. (l.2 e 3)

b) Errado. Não é inserido no texto tal suposição.

c) Errado tmb não houve tal previsão no texto.

d) Certo. A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos. (l. 2 e 3)

e) Errado. Extrapola a informação do texto: de acordo com o autor, os geólogos fizeram a primeira visita ao local em 2010, não se relacionando a visitação de acordo com o levantamento feito pelo o examinador.
Para mim a d esta errada também, ter indícios é diferente de ser
A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos.
Também entendi que indícios não significa que foram cavadas, e no texto isso é uma afirmação. A princípio ia colocar essa afirmativa, mas lendo melhor, optei pela alternativa "b" entendendo grande porte como medida... certo que não está especificado, mas ainda assim achei mais correta.
Gab: D.

A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos.
depreender
Verbo transitivo direto.
(Atingir a compreensão de) perceber, compreender: Depreendemos perfeitamente a ideia de que;
A toca tem marcas de garra que indicam que foi escavada por espécies de grande porte. “Não temos na fauna atual da região nenhum animal capaz desse tipo de escavação”, explica.
A primeira visita dos geólogos ao local foi em 2010. Segundo Adamy, desde o primeiro momento a estrutura da toca despertou o interesse dos pesquisadores pelo formato circular e semicircular de grandes dimensões, pelos numerosos túneis interligados e por conter uma extensão indefinida, mas faltavam informações para classificar a caverna, ....A caverna já era conhecida por moradores da região, mas não havia sido classificada como paleotoca, ou seja, cavada por animais extintos.
Conclusão letra D
Não concordo com a resposta...
O termo "paleotoca", por mais que não havia ninguém lá na época para "comprovar" que realmente foram tocas criadas por animais já extintos, significa que de fato, as tocas FORAM criadas por animais extintos, e não que há "hipóteses / indícios"
Interpretação é op seguinte

MUITAAAA QUESTÃO.

Ai você vai entender como a banca quer, como ela entende o texto

obs:: A FCC ela coloca 3 nada a ver, e duas com o sentido meio lógico mas uma delas desvia um pouco.
Nossa, houve um tempo em que eu fazia concurso estudando só doutrina, é, a evolução leva um tempo, questões são fundamentais!

ID

1730659

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

(Adaptado de: www.correiobraziliense.com.br. Acessado em 6/10/15)

Mantendo-se a correção e, em linhas gerais, o sentido original, um segmento do texto reescrito com correção e clareza está em:

Alternativas

Há perspectiva de dar prosseguimento às investigações na região, visando obter informações mais precisas acerca das preguiças gigantes.

Extintas há milhares de anos na América do Sul, a primeira paleotoca de preguiças gigantes da região amazônica, foi descoberta por pesquisadores no último mês.

Segundo o geólogo responsável pela descoberta da paleotoca, Amilcar Adamy, existente há pelo menos 10 mil anos, que tem no mínimo 100 metros de extensão.

Estudos complementares, ainda por serem realizados, na região em busca de novas tocas tem o intuíto de determinar a extensão total da paleotoca e detalhar a descoberta.

O formato circular e semicircular da toca, despertou o interesse dos pesquisadores pelos numerosos túneis interligados, cuja estrutura contêm uma extensão indefinida.

Comentários

Letra (a)

a) Certo. O verbo “haver” foi corretamente empregado na 3ª pessoa do singular, por conta da sua impessoalidade. Por conseguinte, em “às investigações” o emprego da crase foi empregada de forma correta, uma vez que a palavra “prosseguimento” rege o emprego da preposição ‘a’, que se junta com o artigo definido ‘a’, que antecede “investigações”. Por fim, a palavra “acerca” tem como significado "sobre" que está corretamente empregada.

b) Errado. A palavra “extinta” deve ser empregado no singular, para concordar com a expressão “a primeira paleotoca”.

c) Errado. Ficou meio estranho, não entendi.

d) Errado. Falta uma vírgula após “na região”, isolando o adjunto adverbial intercalado. E “intuito” deve ser grafado sem acento agudo.

e) Errado. A vírgula após “toca” separou incorretamente o sujeito e o predicado. E “contêm” deve ser grafada com acento agudo porque o sujeito “estrutura” está no singular.
Thiago, o erro da alternativa "c" é de clareza, pois houve o emprego de termos redundantes: "existente" e "há".
Ora, o verbo "haver" já está no sentido de existir não havendo a necessidade do emprego do termo "existente" na frase.
Veja: Segundo o geólogo responsável pela descoberta da paleotoca, Amilcar Adamy, existente há pelo menos 10 mil anos, que tem no mínimo 100 metros de extensão.
Esse "Há" não estaria indicando tempo transcorrido em vez de "existir"?? Estaria neste caso se referindo à expressão "10 mil anos".
Na letra "B" a palavra "Extintas" está se referindo às "Preguiças gigantes", e não a "primeira paleotoca". No entanto, a frase está incoerente. Acho que teria mais sentido se escrita assim: A primeira paleotoca das preguiças gigantes, extintas há milhares de anos na América do Sul, foi descoberta por pesquisadores no último mês.
Leonardo
Com sua licença, a palavra existir (e variações) seguido do verbo haver (e variações) indica tempo transcorrido, é até bem usual a expressão.
O erro da alternativa "c" está na Clareza da redação, como falou o Tiago Costa. O Aposto Especificativo, ou Restritivo: Almilcar Adamy, foi deslocado, conferindo-se assim um duplo entendimento ao termo:

1º Almilcar Adamy é o nome do geológo responsável (para você que leu o texto assim como eu)

2º Almilcar Adamy é o nome dado a Paleotoca (para quem não leu o texto kk)
A letra A, pra mim, apresenta erro de regência. Porém, as demais questões estão bastante erradas. Marquei A.
VISAR:
Nos sentidos de dirigir a pontaria, mirar, o verbo "Visar" é Transitivo Direto:
Visei o alvo com segurança.O índio visou o peixe e lançou a flecha.
No sentido de pôr o sinal de visto, rubricar, assinar, o verbo "Visar" é Transitivo Direto:
As autoridades visaram o passaporte.O banco visou o cheque.
No sentidos de ter em vista, ter como objetivo, pretender, objetivar, "Visar" é Transitivo Indireto, exigindo a preposição a:
As leis visaram ao restabelecimento da ordem pública.Devemos visar apenas ao progresso cultural.
Danusa, tens que isolar com duas vírgulas, ok?
VISAR

Pode ser transitivo direto (sem preposição) ou transitivo indireto (com preposição).
Quando significa “dar visto” e “mirar” é transitivo direto.

- O funcionário já visou todos os cheques. (dar visto)
- O arqueiro visou o alvo e atirou. (mirar)

Quando significa “desejar”, “almejar”, “pretender”, “ter em vista” é transitivo indireto e exige a preposição “a”.

- Muitos visavam ao cargo.
- Ele visa ao poder.

Nesse caso não admite o pronome lhe(s) e deverá ser substituído por a ele(s), a ela(s). Ou seja, não se diz: viso-lhe.

Obs: Quando o verbo “visar” é seguido por um infinitivo, a preposição é geralmente omitida.

- Ele visava atingir o posto de comando.

http://www.infoescola.com/portugues/regencia-verbal/
Gabarito: A
O verbo visar no sentido de desejar é transitivo indireto e pede preposição. Exemplo: Visava apenas à felicidade.
Contudo, há exceção. A preposição será facultada sempre que não houver prejuízo para a eufonia da frase. É comum encontrar esse caso em frases com objeto indireto oracional.(alternativa A)
Outro exemplo: "Visava resolver a questão". Visava(V.T.I.) resolver a questão(O.I. oracional).

Bons estudos.
http://www.migalhas.com.br/Gramatigalhas/10,MI20705,101048-Visar
1) Quanto à regência verbal, na lição de Artur de Almeida Torres, "é transitivo direto nas acepções depôr o sinal de visto em; apontar arma de fogo". Exs.:
a) "Visar um passaporte" (Caldas Aulete);
b) "Visa sempre o mesmo alvo" (Mário Barreto).
2) Complementa tal gramático com a lição de que, "no sentido de ter em vista um fim, dirigir os seus esforços para, tender, constrói-se como transitivo indireto, com a preposição a". Ex.: "Os conspiradores presos visavam provavelmente a estabelecer a internacional socialista" (Camilo Castelo Branco).
3) Ultima o referido gramático, com propriedade, que se observa, no Brasil, uma tendência a se usar do verbo visar sem preposição, mesmo como transitivo indireto, quando seguido de infinitivo. Ex.: "Esta doutrina é simplesmente didática e visa facilitar a aprendizagem dos verbos fortes" (Otelo Reis).1
Me parece que o erro da letra B está no emprego da vírgula após "região amazônica", separando sujeito e verbo. Procede?
O que eu entendi das alternativas:

A) Correta. "Há" do verbo "existir" fica no singular, a crase está correta (o procedimento pede a prep. "a" e o artigo pedido pelo "investigação" concorda em número com a palavra posterior). "Acerca de" = a respeito de; sobre.

B) ERRADA. A impressão que eu tive é que foi a paleotoca a ser extinta há milhares de anos, e não as preguiças gigantes.

C) ERRADA. Achei a frase ambígua, quem tem pelo menos 10 mil anos e 100 m de extensão?? A paleotoca ou o geólogo??

D) ERRADA. Eu não acho que essas vírgulas deveriam aparecer, pois até onde vi, a frase foi escrita na sua forma direta.

E) ERRADA. Logo na primeira vírgula que separou a sujeito do verbo.
IMPORTANTE!!!

Em questões com essa, muitas vezes erramos pelo fato de querermos que a alternativa tenha o mesmo sentido do texto.

Sabemos, de acordo com o texto, que as preguiças gigantes foram extintas e não as paleotocas.

A banca faz isso para confudir os candidatos.
Letra B está errada, pois não podemos separar com vírgula o sujeito do seu predicado:

Extintas há milhares de anos na América do Sul, a primeira paleotoca de preguiças gigantes da região amazônica, foi descoberta por pesquisadores no último mês.

Só tirar a vírgula fica tudo ok:

Extintas há milhares de anos na América do Sul, a primeira paleotoca de preguiças gigantes da região amazônica foi descoberta por pesquisadores no último mês.

Extintas há milhares de anos na América do Sul(oração subordinada adjetiva explicativa reduzida de particípio.Está com o emprego correto da vírgula).

Desdobrando a oração, poderia ficar assim: A primeira paleotoca de preguiças gigantes da região amazônica, que extinguiu há milhares de anos na Améica do Sul, foi descoberta por pesquisadores no último mês.
Essa daqui só estaria correta se no lugar de Amilcar estivesse escrito Raul Seixas, pq existente há pelo menos 10 mil anos KKKKKKK

C) Segundo o geólogo responsável pela descoberta da paleotoca, Amilcar Adamy, existente há pelo menos 10 mil anos, que tem no mínimo 100 metros de extensão.

Brincadeiras a parte.

Note que os dois apostos, embora virgulados corretamente, estão confusos. Pelo contexto é possível saber que estão falando sobre a Paleotoca, mas da maneira que foi escrito parece que estão falando a respeito do Geólogo.

ID

1730662

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Pesquisas que ...... a identificar sítios geoturísticos poderão favorecer o turismo em bases sustentáveis. O geoturismo, assim, ...... assumir um grau de importância estratégica para o futuro do desenvolvimento turístico do Brasil, desde que não ...... danos aos sítios geológicos, como a remoção ilegal de fósseis e minerais.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada:

Alternativas

se proporem – deverá – ocorrem

se proporiam – devia − ocorresse

proporem-se – deveria – ocorram

se propuserem − deve − ocorram

propuserem-se – deverá − ocorrem

Comentários

Letra (d)

Na primeira lacuna deve ser empregada a estrutura verbal “se propuserem”; na segunda lacuna a forma verbal “deve” preenche corretamente e que mantém de forma adequada a correlação com a forma “ocorram".

Acertando a primeira lacuna já poderia validar a letra (d)
Letra (d)

"Se propuserem" o se é atraído pelo pronome relativo que.
Já vi o 'QUE' atrativo...eliminei de cara a C e E...por isso que adoro as dicas de vocês
Aí ficou fácil e acertei rs
Eu aprendo muito com os comentários.
Olá vencedores!Questões de conjugação verbal são sempre difíceis, pois nos dá a impressão de que temos de decorar um "mundo" desconhecido e "irregular". Além disso, a questão nos pede atenção em relação às colocações pronominais. Então vamos à solução comentada:

a. Atende ao critério atrativo da colocação pronominal, porém não atende à forma correta de conjugação do verbo "propor" no futuro do subjuntivo (quando eu propuser, tu propuseres, ele propuser, (Quando) Pesquisas se propuserem;
b. Mesmo erro do item 'a';
c. O erro está tanto na flexão do verbo "propor", quanto na colocação pronominal;
d. Gabarito. Apesar de não ser uma regra geral, muitos verbos (derivados) 'denunciam' suas flexões pegando-se por base a conjugação de um outro verbo (primitivo - mesma raiz/família) de conjugação um pouco mais simples.
Veja: verbo 'por' - se eu pusesse / verbo 'propor', 'opor', 'dispor' - se eu propusesse, se eu opusesse, se eu dispusesse
Penso que assim facilite um pouco a nossa vida.
e. O erro está na colocação pronominal, além da flexão do verbo 'ocorrer' que se encontra no presente, causando prejuízo a correta coerência (futuro/presente) do trecho em questão.
Prof.: Marcelo Gabriel (RJ)
97699-5801 (zap)
Prezados,
Essa questão se resumi apenas no verbo propor? teria como encontrar a alternativa correta escolhendo as outras lacunas?
GABARITO D.
Questão que envolveu colocação pronominal e concordância verbal e modo.
QUE atrativo de próclise.
Caminhando e apanhando e errando a questão ♫♪(Mas essa eu acertei).
Língua portuguesa é o bicho!
Além do fator de atração "que", o fator concordância também deve ser observado
LETRA D

O pronome relativo QUE, é atraí o SE.

Dessa forma... "Se propuserem".
Lucas Moura,

só corrigindo: O pronome relativo QUE atrai o SE (é o SE que muda de lugar por causa do pronome relativo, e não o contrario)
O pron. rel. "QUE" atraí o SE (ênclise)

Para conjugar o verbo "propor": conjugar como se estivesse conjugando o verbo "pôr" e colocar o prefixo.

Neste caso, conjugar o verbo no presente do subjuntivo: se eles PUSEREM. Logo no verbo "propor", fica, se eles PROPUSEREM.
QUE atrai o pronome, logo elimina letra C e E. A base do verbo propor é PUSE, logo letra D.
Verbo por e seus derivados devem ter a terminação PUSER, logo só restam as alternativas D e E.

Que atrai o pronome, então o Gab é D
GABARITO D
PRONOMES

COMPLEMENTO NOMINAL:   LHE, LHES, NOS, VOS, ME, TE

Verbos terminados em:      -R, -S, -Z      +    o, a, os, as =         Lo, La, Los, Las

Verbos terminados em: - M, - ÃO, -ÕE    +     o, a, os, as     =      no, na, nos, nas

VIDE     Q584898 Q720483       Q584065

VERBO TERMINADO “M” ou “ÕE” os pronomes O, A, OS, AS   =   NO, NA, NOS , NAS

TRAGA M +     o       = tragam - NO

P ÕE + os    =        põe - NOS

VERBO TERMINADO MOS      seguido de NOS ou VOS retira o “S”

Encontramo - no

Solicitamo - VOS

VERBO TERMINADO R, S, Z   =      L     os pronomes O, A, OS recebem   “ L”

TRAZE   R     + as      =      traz ê- las

PERDE     S        + as    =     PERDE-LAS

SEDU   Z + as   =    sedu-las

REF I Z       + o =        refi-LO

FIZ            + o      =   FI -LO

......................

VERBO TERMINADO EM “S” SEGUIDO DE LHE, LHES NÃO RETIRA A TERMINAÇÃO “S”

OBEDECEMOS - LHE cegamente. OBJETO INDIRETO. MANTÉM O S

          Q701725

                                             OBJETO DIRETO =       VTD

- PRONOMES OBLÍQUOS =       O, A, Os, As, Lo, La, Los, Las, No, Na, Nos, Nas   funcionam somente como OBJETO DIRETO.

-   PRONOMES ÁTONOS =   ME, TE, SE, O, A, NOS, VOS, OS , AS    =    OBJETO DIRETO (NÃO TEM LHE- LHES)

                                 OBJETO INDIRETO        = VTI

LHE, LHES, SE, TE, ME, NOS, VOS

Q87913

EXCEÇÃO: AO VTI – LHES     esta regra não vale para a FCC, ela é a única banca que admite o lhe substituindo coisa.

1 - Verbo ASSISTIR com ideia de VER e PRESENCIAR é Verbo Transitivo Indireto, porém NÃO admite o pronome LHE (pron. obliquo).

2 - Verbo VISAR no sentido de DESEJAR é Verbo Transitivo Indireto, porém NÃO admite o pronome LHE (pron. obliquo).

3 - Verbo ASPIRAR no sentido de DESEJAR é Verbo Transitivo Indireto, porém NÃO admite o pronome LHE (pron. obliquo).
Pesquisas que SE PROPUSEREM a identificar sítios geoturísticos PODERÃO favorecer o turismo [...]

Futuro do subjuntivo Futuro do presente do indicativo

Decore isso:

Futuro do subjuntivo + Futuro do presente do indicativo

FUTURO SUBJUNTIVO

- R

- RES

- R

- RMOS

- RDES

- REM/RAM

FUTURO PRESENTE INDICATIVO

- REI

- RÁS

- RÁ

- REMOS

- REIS

- RÃO

GAB. D

Se tiver algum erro, favor, avise-me.
[...]desde que não OCORRAM danos aos sítios geológicos[...]

1º - "desde que" é um conjunção condicional. Logo, exigirá que o verbo "ocorrer" fique no modo subjuntivo.

2º - Como o verbo irá ficar no subjuntivo. Então, a vogal será contrária.

Verbos que terminam com:

AR = E

OR = A

ER = A

IR = A

Exemplo com o verbo "TER" e "AMAR"

Como eles terminam com "ER" e "AR", temos:

PRESENTE DO INDICATIVO

EU tenhO

EU amoO

PRESENTE DO SUBJUNTIVO

(Que) EU tenhA

(Que) EU AmE

A respeito da colocação pronominal e seu fator de atração, os demais colegas já comentaram.

Se tiver algum erro, favor, avise-me. Bons estudos!!
Atenção para os verbos irregulares. Alguns mais cobrados:

1) Compor, propor, repor, impor, expor, depor etc.: seguem integralmente o verbo pôr.

Ex.: ponho -> componho, imponho, deponho etc.
pus -> compus, repus, expus etc.

2) Deter, conter, reter, manter etc.: seguem integralmente o verbo ter.

Ex.: tivermos -> contivermos, mantivermos etc.
tiveste -> retiveste, mantiveste etc.

3) Intervir, advir, provir, convir etc.: seguem integralmente o verbo vir.

Ex.: vierem -> intervierem, provierem etc.
vim -> intervim, convim etc

4) Rever, prever, antever etc.: seguem integralmente o verbo ver.

Ex.: vi -> revi, previ etc.

víssemos -> prevíssemos, antevíssemos etc.

Fonte: Renato Aquino - Português para Concursos

Bons estudos!
Gabarito D

d) se propuserem − deve − ocorram

se propuserem :

-Fatores de próclise (atração): Pronomes relativos --->Pesquisas que se propuserem...

- O verbo “poderão”, no futuro do presente do indicativo, combina com o futuro do subjuntivo "propuserem";

- O verbo Propor é derivado do verbo pôr(puserem) -->propuserem (propor verbo irregular);

Ocorram --> A locução conjuntiva condicional “desde que” exige o verbo no modo subjuntivo.

Pesquisas que se propuserem a identificar sítios geoturísticos poderão favorecer o turismo em bases sustentáveis. O geoturismo, assim, deve assumir um grau de importância estratégica para o futuro do desenvolvimento turístico do Brasil, desde que não ocorram danos aos sítios geológicos, como a remoção ilegal de fósseis e minerais.
Pronome relativo '' QUE '' chupa o pronome oblíquo ( -SE ). Com isso vc já elimina C e E
GABARITO: LETRA D

ACRESCENTANDO:

Próclise (antes do verbo): A pessoa não se feriu.

Ênclise (depois do verbo): A pessoa feriu-se.

Mesóclise (no meio do verbo): A pessoa ferir-se-á.

Próclise é a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo (PRO = antes)

Palavras que atraem o pronome (obrigam próclise):

-Palavras de sentido negativo: Você NEM se preocupou.

-Advérbios: AQUI se lava roupa.

-Pronomes indefinidos: ALGUÉM me telefonou.

-Pronomes interrogativos: QUE me falta acontecer?

-Pronomes relativos: A pessoa QUE te falou isso.

-Pronomes demonstrativos neutros: ISSO o comoveu demais.

-Conjunções subordinativas: Chamava pelos nomes, CONFORME se lembrava.

**NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!! “Me dê uma carona” = tá errado!!!

Mesóclise, embora não seja muito usual, somente ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente e do pretérito. É a colocação do pronome oblíquo átono no "meio" da palavra. (MESO = meio)

Comemorar-se-ia o aniversário se todos estivessem presentes.

Planejar-se-ão todos os gastos referentes a este ano.

Ênclise tem incidência nos seguintes casos:

- Em frase iniciada por verbo, desde que não esteja no futuro:

Vou dizer-lhe que estou muito feliz.

Pretendeu-se desvendar todo aquele mistério.

- Nas orações reduzidas de infinitivo:

Convém contar-lhe tudo sobre o acontecido.

- Nas orações reduzidas de gerúndio:

O diretor apareceu avisando-lhe sobre o início das avaliações.

- Nas frases imperativas afirmativas:

Senhor, atenda-me, por favor!

FONTE: QC

ID

1730665

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Em uma planilha do Libreoffice Calc 4.1 e do Microsoft Excel 2013 em português, um técnico deseja contar a quantidade de células de E2 até E20 que possuem algum conteúdo, desconsiderando as que estão vazias. Para isso, o cursor deve estar posicionado em uma célula fora deste intervalo e deverá utilizar a fórmula:

Alternativas

=CONTAR(E2:E20)

=CONT.PREENCHIDAS(E2:E20)

=CONTAR.VALORES(E2;E20)

=CONT.VALORES(E2:E20)

=CONTAR.CÉLULAS(E2:E20)

Comentários

Gabarito letra D.

A função CONT.VALORES (valor1, [valor2], …) conta quantas células não estão vazias. As demais alternativas possuem funções fictícias.

Victor Dalton .
Letra D. CONT é da categoria estatística, e tem: CONT.VALORES para contar quantas células estão preenchidas. CONTAR.VAZIO para contar quantas células estão vazias. CONT.NÚM para contar quantos números existem. CONT.SE para contar as células que atendem a uma condição e CONT.SES para contar as células que atendem a mais de uma condição.
GAB. D
Destruição total na explicação do samuray Nishimura....OSS....KKK
Letra (d)

Primeiramente excelente explicação do Prof. Fernando Nishimura

Questão semelhante:

Q575723

Ano: 2015

Banca: FCC

Órgão: TRE-AP

Prova: Analista Judiciário - Administrativa
Gabarito D.

Esta dá para acertar por eliminação; conquanto alguns possam confundir com a B.
A função CONT.NÚM conta o número de células que contêm números e conta os números na lista de argumentos, Use a função CONT.NÚM para obter o número de entradas em um campo de número que esteja em um intervalo ou uma matriz de números.

A função CONT.VALORES conta o número de células que não estão vazias em um intervalo ou seja qualquer conteudo.
CONT.VALORES = Conta a QUANTIDADE DE CÉLULAS que possuem QUALQUER VALOR (texto, número,etc), ou seja, NÃO VAZIAS.

CONT.NÚM = Conta a QUANTIDADE DE CÉLULAS que possuem APENAS NÚMEROS
Lembrando que o CONT.NUM não conta em nenhuma hipótese células que tenham algo diferente de números.

Se eu tiver numa célula 5451515454545454545454545a > VEJAM QUE EU TENHO 1 CARACTERE DIFERENTE DE NÚMERO >> NÃO SERÁ CONTADA
Gabarito: D
► CONT.VALORES
É utilizada para contar o número de células que contêm valor – independentemente se é de texto ou numérico. Nesse caso, somente não serão contadas as células vazias.

► CONT.NÚM
É utilizada para contar o número de células que contêm valor numérico. Este valor pode estar em moeda ou mesmo data (em números), etc. No entanto, elementos textuais entre aspas duplas não são contabilizados pela função.

► CONT.SE
Possui dois argumentos dentre os quais:
1º) Intervalo para ser o objeto da contagem;
2º) Critério para analisar aquilo que será contado (pode ser mais de um critério);
Gab D
=CONT. NÚM. (A1:A6) = conta apenas CÉLULAS NÚMERICAS
=CONT.VALORES (A1:A6) = conta qualquer célula, não importa se estão vazias ou não vazias, se é texto ou em branco.
=CONT. VAZIO (A1:A6) = conta APENAS o que está VAZIO
=CONT.SE (A1:A6 ; ''>5'') = APENAS CONTA quantidade de células que satisfazem um critério. ELE NÃO SOMA
=SOMASE (A21: A29 ; ''alcool'' ; B21:B29) = AQUI SOMA o que se pede no critério ''alcool'', ou seja, vai somar apenas o que é de alcool.
A21: A29 é intervalo da comparação (aqui tem alcool e outros tipos)
B21:B29 é intervalo da SOMA
A função CONT.VALORES(valor1, [valor2], …) conta quantas células não estão vazias. As demais alternativas possuem funções fictícias.
=CONT.VALORES() NÃO conta células vazias, seu nome já nos indica isso.

ID

1730668

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Sistema Operacional

Um sistema operacional

Alternativas

possui um kernel, que é responsável pelas funções de baixo nível, como gerenciamento de memória, de processos, dos subsistemas de arquivos e suporte aos dispositivos e periféricos conectados ao computador.

é do tipo BIOS quando se encarrega de ativar os recursos da máquina, como processador, placa de vídeo, unidades de disco e memória ROM e RAM.

é do tipo firmware quando precisa ser carregado para a memória RAM de um dispositivo de hardware, como scanners e impressoras a laser.

multiusuário permite que diversos usuários utilizem simultaneamente os recursos de um computador monotarefa.

monotarefa deve se certificar que as solicitações de vários usuários estejam balanceadas, de forma que cada um dos programas utilizados disponha de recursos suficientes para sua execução.

Comentários

Gabarito Letra A.
O kernel do sistema operacional é o seu núcleo. É o kernel que se comunica diretamente com o hardware do computador, além de gerenciar a memória e os processos em execução.
Victor Dalton, Estratégia concursos.
O kernel é o núcleo do sistema operacional, que controla literalmente a máquina.
Obs: O kernel do Windows só pode ser alterado com autorização da Microsoft, pois se trata de um software proprietário. Já o Linux qualquer pessoa pode alterar, pelo fato de ser um software livre.

Bons estudos!
E porque funções de baixo nível?
Também não entendi o "baixo nível".
Afeee questão mal fórmula , só por deus mano
PARABÉNS ARYANE PELO SEU COMENTÁRIO. MUITO PROVEITOSO.
Em poucas palavras, as funções de Baixo nível são funções que tem capacidade de comunicar diretamente com o Hardware da máquina (CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, etc).
Em uma analogia para facilitar o entendimento, podemos dizer que o sistema operacional (função de alto nível) não sabe "falar" a linguagem dos Hardwares (baixo nível), então é necessário que o Kernel esteja ali no meio intermediando essa comunicação.
FCC simplesmente ama esse tal de KERNEL. Encontrei nada mais que 53 questões com esse termo, a exemplo:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ano: 2010
Banca: FCC
Órgão: TRT - 20ª REGIÃO (SE)
Prova: Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação
Componente central do sistema operacional da maioria dos computadores. Serve de ponte entre aplicativos e o processamento real de dados feito no âmbito do hardware. Essa é a definição de:
c) Kernel
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leonardo Torres, o seu comentário foi essencial para o meu entendimento. Obrigada!
LETRA A

Complementado os ótimos comentários

O sistema operacional é composto por 3 camadas

1 – Hardware ( Memória , Periférico e CPU) → MPC

2 – Kernel (Executa funções de BAIXO NÍVEL) → núcleo que gerencia usuários a processos (como gerenciamento de memória, de processos, dos subsistemas de arquivos e suporte aos dispositivos e periféricos conectados ao computador.)

3 – Shell ( Executa funções de ALTO NÍVEL) → local em que se encontram os usuários

Shell → interage com uSuárioS

keRnel → interage com haRdware

Firmware → É o conjunto de instruções operacionais programadas diretamente no hardware de um equipamento eletrônico e gravado na memória somente de leitura (ROM) . Muitos aparelhos simples possuem firmware, entre eles: controles-remotos, micro-ondas. ( O firmware possui instruções armazenadas em chips de memória tipo ROM, EPROM e EEPROM e FLASH ROM presentes nas placas dos dispositivos e são executados no nível do hardware)

BIOS → É um software gravado na memória ROM e que é responsável pelo controle das rotinas de entrada e saída de dados (verifica o hardware) e também pelo boot, ou seja, inicialização do sistema. ( bio → lembra vida , inicialização do sistema)
qual o erro da B?
Cara Yeda,

A BIOS não ativa os recursos da máquina, ela apenas detecta e identifica os componentes de hardware.
É o Sistema Operacional que fica encarregado de ativar os hardwares através do boot.
QUAL O ERRO DA ALTERNATIVA D?

Obrigada :)
Marina Ribeiro, o erro é o seguinte:

Multiusuário permite que diversos usuários utilizem simultaneamente os recursos de um computador MULTITAREFA

e não monotarefa. ( Monotarefa é algo que só pode fazer uma terefa de cada vez. Ex: Uma calculadora de mesa, simples.)
Nossa, a banca nem pra ajudar colocando um conceito de kernel que envolvesse "núcleo" ou "componente central", algo do tipo. Custamos a guardar que o kernel é o núcleo do sistema operacional e a banca dá um jeitinho de complicar!

Alguém tem que lembrar ela de que se trata de NOÇÕES de informática e, portanto, para quem não tem graduação em informática já é uma baita vitória saber que Kernel é o núcleo do sistema. Só isso já eliminaria uma pancada de candidato, a banca não precisaria ir além disso para avaliar conhecimento de quem não é TI.

Tive que desabafar!!!!
Marina Ribeiro,

o erro da letra D é a última palavra - deveria ser multitarefa.

Bons estudos!
O que eu acho engraçado é que em questões desse nível não aparece um professor para comentar.
Essa é daquele tipo de questões que você acerta pelo fato de resolver muitas questões, mas muitas mesmo...Infórmatica não tem segredo, só tem um caminho para aprender, resolver zilhões de questões, não adianta buscar teoria.

"Toda honra e toda glória pertecem a Jeus Cristo".

Questões...muitas questões.
GAB: A

Em computação, o núcleo ou cerne (em inglês: kernel) é o componente central do sistema operativo da maioria dos computadores.

O principal propósito do núcleo é gerenciar os recursos do computador e permitir que outros programas rodem e usem destes recursos.[1] Tipicamente estes recursos consistem de:

A unidade de processamento central (CPU, o processador). Esta é a parte mais central de um sistema de computação, responsável por rodar ou executar programas nele. O núcleo tem a responsabilidade de decidir, em qualquer momento, qual dos programas em execução deve ser alocado para o processador ou processadores (cada um dos quais geralmente pode executar um programa por vez)

A memória. A memória é usada para armazenar ambos instruções do programa e dados. Tipicamente, ambos precisam estar presentes na memória de modo a tornar a execução do programa possível. Frequentemente múltiplos programas buscarão acesso à memória ao mesmo tempo, na maioria das vezes exigindo mais memória do que o computador pode disponibilizar. O núcleo é responsável pela decisão de que memória cada processo pode utilizar, e determinar o que fazer quando menos do suficiente está disponível.

Qualquer dispositivo de entrada/saída presente no computador, tais como teclado, mouse, entradas de disquete, impressoras, telas, etc. O núcleo aloca pedidos de aplicativos para realizar entrada/saída para um dispositivo apropriado (ou subseção de um dispositivo, no caso de arquivos em um disco ou janelas em uma tela) e fornece métodos convenientes para o uso do dispositivo (tipicamente abstraído ao ponto onde o aplicativo não precisa mais conhecer os detalhes da implementação do dispositivo).

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_(sistema_operacional)
O sistema operacional é o responsável por disponibilizar uma plataforma para a execução de outros softwares.
O sistema operacional é formado por um núcleo (kernel), drivers para comunicação com os dispositivos, e a interface gráfica e/ou de texto.
A letra B está errada, porque o BIOS é o sistema básico de entrada e saída, acionado no momento do boot (inicialização).
A letra C está errada, porque firmware é o nome do software básico de inicialização.
A letra D está errada, e a interpretação do enunciado é contraditória. Se é multiusuário, não é monotarefa.
A letra E está errada, porque o sistema operacional é multiusuário e multitarefa.

Gabarito: Letra A.
Achava que a A estava errada por causa de "funções de BAIXO nível", kernel não é programação pura? Difícil pra caralho?

E o Shell não é a "casca"? O que vemos de bonitinho no computador, tudo coloridinho e tals?

D:
Barril, viu...O que eu sei é que nada sei kkkkk
Gabarito: Letra A
O Kernel (núcleo) é a parte do Sistema Operacional que interage diretamente com o Hardware do computador. É o Kernel que controla a alocação da memória e os outros recursos de Hardware como os dispositivos de entrada e saída.
Letra B. Errada. Sistema Operacional não é o BIOS.
Letra C. Errada. Sistema Operacional não é Firmware.
Letra D. Os sistemas Operacionais modernos são multiusuário e multitarefa. Veja quem pode ser monotarefa e o Sistema Operacional e não o comutador.

ID

1730671

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

O menu Iniciar do sistema operacional Windows 7, em português, tem três partes básicas:

− O painel esquerdo grande mostra uma pequena lista de programas no computador. Pode haver variações na aparência dessa lista porque o fabricante do computador tem autonomia para personalizá-la. O usuário deve clicar em ..I.. para exibir uma lista completa de programas.

− Na parte inferior do painel esquerdo está a ..II.. , que permite que o usuário procure programas e arquivos no computador digitando os termos desejados.

− O painel direito dá acesso a pastas, arquivos, ..III.., configurações e recursos mais usados. Nele também é possível fazer logoff do Windows ou desligar o computador.

As lacunas I, II e III são, correta e respectivamente, preenchidas com:

Alternativas

Acessórios – função Pesquisar – Prompt de Comando

Todos os Programas – caixa de pesquisa – Painel de Controle

Todos os Programas – função Localizar – Prompt de Comando

Painel de Controle – caixa Computador – Painel de Controle

Programas Padrão – caixa Pesquisar ou Localizar – Opções da Internet.

Comentários

Letra B. O menu Iniciar do Windows 7 tem estes elementos: Todos os Programas, Caixa de Pesquisa e Painel de Controle. No Windows 8 e 8.1 não tem mais... Mas no Windows 10 voltou :)
Você é fera Fernando! Embora soubesse essa resposta, não tinha conhecimento das informações adcionais sobre as outras versões do windows que vc acrescentou!
Também nunca vi isso Diogo. Acertei apenas porque as outras não tinham pertinência.
Em nenhum momento a assertiva III fala em logoff através do painel de controles. Ela só enumera o que há no Painel Direito do Menu Iniciar.
O logoff que ele estava se referindo é o normal, embaixo, no painel direito do botão iniciar (Fazer logoff, fechando os programas).
Pessoal, a banca praticamente deu um CTRL + C e CTRL + V da "Ajuda e Suporte do Windows". O painel que a questão menciona não é o painel de controle e sim onde está localizado (lado direito do iniciar) o botão para fazer "logoff". "Ajuda e Suporte do Windows" é melhor que qualquer livro.
PRA QUEM NAO TEM WINDOWS 7, VOU DEXAR UM LINK PRA VISUALIZAR MELHOR O menu Iniciar

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/b/bd/Windows_7.png
− O painel esquerdo grande mostra uma pequena lista de programas no computador. Pode haver variações na aparência dessa lista porque o fabricante do computador tem autonomia para personalizá-la. O usuário deve clicar em ..Todos os Programas.. para exibir uma lista completa de programas.

− Na parte inferior do painel esquerdo está a ..caixa de pesquisa .. , que permite que o usuário procure programas e arquivos no computador digitando os termos desejados.

− O painel direito dá acesso a pastas, arquivos, ...Painel de Controle .. configurações e recursos mais usados. Nele também é possível fazer logoff do Windows ou desligar o computador.
GAVARITO -----B
Ah uma dessas na minha prova...
Nossos mais sinceros parabéns ao Rafael Berredo que acertou de novo.
As lacunas somente podem ser preenchidas pelo item gabarito da questão, alternativa b), conforme figura abaixo.

Resposta certa, alternativa b).
No Windows 10 é totalmenre diferente

ID

1730674

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Um usuário de computador observou que, ao conectar um pendrive no computador, os arquivos do pendrive foram transformados em atalhos, não conseguindo acessar os arquivos originalmente armazenados. Esse sintoma é característico de um malware do tipo

Alternativas

Spyware.

Keylogger.

Worm.

Vírus.

Adware.

Comentários

Letra D.

O malware em questão está realizando atividades maliciosas dentro do computador do usuário, excluindo arquivos e substituindo-os por atalhos que não conduzem a arquivo algum. Esta é uma atividade típica de vírus, não podendo ser realizada pelos outros malwares apresentados.

Victor Dalton, Estratégia concursos.

Bons estudos!
Letra D. Vírus de pendrive. Para mostrar novamente os arquivos ocultos e remover o vírus, faça: USB Show e depois o antivírus. o USB Show é para visualizar tudo que foi ocultado pelo vírus, e permitir que o antivírus possa atuar no pendrive infectado. Aplicativo gratuito
Malware do tipo vírus...affs

seria mais coerente pedir o nome do vírus então...
A palavra malware ( software malicioso ) descreve qualquer programa malicioso feito para se infiltrar em um computador e executar função sem autorização do usuário. Letra: D - Vírus é um tipo de malware, causador de danos em arquivos, cópias, criação de atalho etc.
Spyware - programa automático de computador, que recolhe informações sobre o usuário, sobre os seus costumes na Internet e transmite essa informação a uma entidade externa na Internet, sem o conhecimento e consentimento do usuário.

Keylogger - ou captura de teclado , é a ação de gravar (ou registrar) as informações escritas em um teclado, normalmente de uma forma encoberta de modo que a pessoa que usa o teclado não tem conhecimento de que suas ações estão sendo monitoradas.

Worm - é um programa autorreplicante, diferente de um vírus. Enquanto um vírus infecta um programa e necessita deste programa hospedeiro para se alastrar, o worm é um programa completo e não precisa de outro para se propagar. Um worm pode ser projetado para tomar ações maliciosas após infestar um sistema. Além de se autorreplicar, pode deletar arquivos em um sistema ou enviar documentos por email.

Vírus - infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.
A maioria das contaminações ocorre pela ação do usuário, executando o arquivo infectado recebido como um anexo de um e-mail. A contaminação também pode ocorrer por meio de arquivos infectados em pen drives, CDs e outros.

Adware - é qualquer programa que executa automaticamente e exibe uma grande quantidade de anúncios (ad= anúncio, software = programa) sem a permissão do usuário. As funções do Adware servem para analisar os locais de Internet que o usuário visita e lhe apresentar publicidade pertinente aos tipos de bens ou serviços apresentados lá. Os adwares também são usados de forma legítima por empresas desenvolvedoras de software livre ou gratuito.

Alguns de nós eram faca na caveira...
O Spywares pode monitorar dados de um computador remoto, é espião de programa, ele é um malware
@Fernando Nishimura
Obrigado pela contribuição, sempre torço para haver comentários feitos por ti nas questões de INFO =)
Isso acontece sempre na minha faculdade. Lembro que muitos perderam os Tccs salvos em pendrive, hahaha!
Lucas, que risada macabra, que horror! Coitados, hehe
Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

Para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu computador seja infectado é preciso que um programa já infectado seja executado.

O principal meio de propagação de vírus costumava ser os disquetes. Com o tempo, porém, estas mídias caíram em desuso e começaram a surgir novas maneiras, como o envio de e-mail. Atualmente, as mídias removíveis tornaram-se novamente o principal meio de propagação, não mais por disquetes, mas, principalmente, pelo uso de pen-drives.

http://cartilha.cert.br/malware/
Esse Fernando é um monstro na informática.
Complementando, para ver os arquivos novamente pode ser feito pelo cmd

- basta conectar o pendrive

- no cmd escolher a a letra atribuida para o pendrive

- e acionar o comando "attrib -r -a -s -h -i /s /d /l " sem aspas.

exemplo:

plugou o pendrive no pc foi atribuido a letra F: para o pendrive, acesse o cmd digite F: ( dê enter )

e depois digite attrib -r -a -s -h -i /s /d /l (dê enter)

ai espera que todos os arquivos do pendrive volta a parecer e o vírus é eliminado do pendrive.
Aconteceu isso comigo uma vez, nao conhecia esse tipo de vírus, pensei que havia perdido tudo, mas pesquisei e consegui resolver o problemas. Uffa. xD
Valeeeeeu Nishimuraa... Não sabia dessa, fui de worm, pois fui pela lógica que worm é bem pior que vírus!
Vírus tem a capacidade de destruir, de modificar arquivos, multiplica no seu computador.

Worm deixa o comuputador lento, sobrecarregado, se autoduplica.

Spyware é um programa para espionar pessoas, como por exemplo o keylogger, que espiona pessoas através das teclas.

Adware é algo não autorizado, uma invasão, propaganda, como por exemplo os hoaxes(mentira, tumúlto).
Umas das principais características do vírus é corromper programas e arquivos. Os outros malwares possuem outras finalidades.

Simone reis esclareceu bem os objetivos de cada praga virtual presente na questão.

Vírus tem a capacidade de destruir, de modificar arquivos, multiplica no seu computador.

Worm deixa o comuputador lento, sobrecarregado, se autoduplica.

Spyware é um programa para espionar pessoas, como por exemplo o keylogger, que espiona pessoas através das teclas.

Adware é algo não autorizado, uma invasão, propaganda, como por exemplo os hoaxes(mentira, tumúlto).
Pessoal nem se dá ao trabalho de ver o que já foi postado e acaba postando 10x a mesma coisa.

Sei que a intenção é boa, mas isso acaba inflando os comentários, sem necessidade.
Alguém poderia me ajudar? Pra responder essa questão eu pensei o seguinte, ao colocar o USB no PC, mudou seu comportamento normal, ou seja, existia alí algum "arquivo malicioso" aí como só aconteceu tal ocorrência, porque foi introduzido o USB no pc, o que me fez pensar "bom, precisou de um hospedeiro (PC) para que isso fosse possível", aí de cara pensei na alternativa do "vírus", pois este precisa de um hospedeiro para poder funcionar, está certo meu pensamento ou tive puta sorte ?? heheh Se puderem me mandar uma msg eu agradeceria! Boa sorte a todos!
Fernando Nishimura - MITO
NISHIMURA dá aula onde?
SE ATACA A REDE, deixando o PC lento.= worm.

SE MODIFICA ARQUIVOS = virus.

erros, avise-me.

GABARITO ''D''
gabarito: "D"

outra questão bastante similar da banca quadrilh... ops quadrix! ajuda a responder ; )

Após um usuário conectar o pen drive em um computador de uma lan house, os arquivos desse pen drive passaram a aparecer como atalho, impedindo sua abertura. Isso ocorreu provavelmente devido à ação de: Vírus.

Ano: 2016Banca: Quadrix Órgão: CFP Prova: Técnico Administrativo - Área Administrativa
Para o pessoal que ficou na dúvida entre vírus e worm:

Os Worms são programas de computador independentes com uma intenção maliciosa que se espalham a partir de um computador para os outros. Ao contrário dos vírus, os worms têm a capacidade de operar de forma autônoma e, portanto, não se ligam a outro programa.

Eles geralmente usam uma rede de computadores para se espalhar através da exploração de vulnerabilidades de segurança que existem no interior dos computadores individuais, ou se copiando por compartilhamentos, envios de e-mails e outras formas. Na maioria dos casos, os worms são concebidos apenas para se espalhar sem causar qualquer alteração grave nos sistemas.

Ao contrário dos vírus, os worms não causam danos aos arquivos de sistema e outros programas importantes. No entanto, eles são responsáveis por consumir a largura de banda, o que diminui o desempenho da rede. Contudo, o worm também possui a capacidade de se copiar pela rede e baixar outros componentes que podem ser mais perigosos, como um Ransomware, por exemplo.
Fiquei em dúvida se era vírus, pois nenhum arquivo chegou a ser executado. O pendrive foi apenas colocado no PC, sem execução de programas/arquivos.
vírus de hardware.
Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. O principal meio de propagação de vírus costumava ser os disquetes. Com o tempo, porém, estas mídias caíram em desuso e começaram a surgir novas maneiras, como o envio de e-mail. Atualmente, as mídias removíveis tornaram-se novamente o principal meio de propagação, não mais por disquetes, mas, principalmente, pelo uso de pen-drives.
Keylogger, screenlogger e adware são tipos específicos de SPYWARE.

- keylogger: captura e armazena as teclas digitadas pelo usuário;

- Screenlogger: é capaz de armazenar a posição do cursor e a tela apresentada. Usado para capturar teclas quando acionadas no teclado virtual.

- Adware: usado especificamente para apresentar propaganda. Pode ser usado para fins legítimos quando incorporados a programas e serviços e também de forma maliciosa.
Galera boa sorte na prova trt2 que Deus nos abençoe ... amém
GABARITO D

Virus:
- destrói, modifica, danifica arquivos
- multiplica no computador
- o vírus necessita de um programa hospedeiro
- o fato de estar inserido em arquivos não é problema, o problema é executar os arquivos com vírus.

Worm:
- é um malware que se auto multiplica. Não precisa de um programa hospedeiro.
- não destroi arquivo
- não precisa de um hospedeiro
- se auto multiplica

bons estudos

ID

1750741

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considere os itens relacionados aos servidores públicos civis da União.

I. Servidor teve despesas com sua instalação por ter mudado de domicílio em caráter permanente, no interesse público, passando a ter exercício em nova sede.

II. Servidor teve despesas com locomoção urbana por ter se afastado de sua sede para outro ponto do território nacional, a serviço, em caráter transitório.

III. Servidor teve despesas por utilizar meio próprio de locomoção para execução de serviços externos, por força das atribuições próprias do cargo.

Nos termos da Lei n° 8.112/90, esses servidores farão jus, respectivamente, a

Alternativas

diária, diária e ajuda de custo.

ajuda de custo, diária e indenização de transporte.

indenização de transporte, indenização de transporte e indenização de transporte.

ajuda de custo, ajuda de custo e indenização de transporte.

diária, diária e indenização de transporte.

Comentários

Letra (b)

L8112

Art. 53. A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede

Art. 58. O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinária com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento.

Art. 60. Conceder-se-á indenização de transporte ao servidor que realizar despesas com a utilização de meio próprio de locomoção para a execução de serviços externos, por força das atribuições próprias do cargo, conforme se dispuser em regulamento.
AJUDA DE CUSTO - QUANDO FOR DE CARÁTER PERMANENTE

DIÁRIAS - QUANDO FOR DE CARÁTER TRANSITÓRIO, COM A RESSALVA DE QUE SE NÃO PERNOITAR, RECEBERÁ PELA METADE
Olá pessoal (GABARITO = LETRA B)

---------------------------------------------------------

I. Servidor teve despesas com sua instalação por ter mudado de domicílio em caráter permanente, no interesse público, passando a ter exercício em nova sede.

Lei 8.112, Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede.

II. Servidor teve despesas com locomoção urbana por ter se afastado de sua sede para outro ponto do território nacional, a serviço, em caráter transitório.

Lei 8.112, Art. 58.  O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinária com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento.

III. Servidor teve despesas por utilizar meio próprio de locomoção para execução de serviços externos, por força das atribuições próprias do cargo.

Lei 8.112, Art. 60.  Conceder-se-á indenização de transporte ao servidor que realizar despesas com a utilização de meio próprio de locomoção para a execução de serviços externos, por força das atribuições próprias do cargo, conforme se dispuser em regulamento.
AUXÍLIO MORADIA

→FINALIDADE : RESSARCIR DESPESAS DO SERVIDOR COM : ALUGUEL OU HOSPEDAGEM

→ PRAZO : 1 MÊS APÓS COMPROVADA AS DESPESAS
Ajuda de custo: Permanente exercicio
Diária: Transitório
Ajuda de custo é um valor que o empregador paga ao empregado, especificamente para reembolsar as despesas geradas por mudança do empregado do seu local habitual de trabalho, ou seja, quando ele é transferido para trabalhar em outra cidade.

As Diárias são uma das modalidades de indenização, na qual o servidor a recebe em pecúnia, quando se deslocar a serviço de forma eventual, do local de exercício para outra localidade para custear despesas havidas com hospedagem, locomoção urbana e alimentação.

Essa vantagem, primeiramente, foi prevista no art. 130 do Decreto-Lei nº 1.713, de 28.10.1939, que rezava,in verbis: "Ao funcionário que se deslocar da sede no desempenho de suas atribuições poderá ser concedida uma diária a título de indenização das despesas de alimentação e pousada."

DECRETO No 3.184, DE 27 DE SETEMBRO DE 1999.

Art 1º Conceder-se-á indenização de transporte ao servidor que, por opção, e condicionada ao interesse da administração, realizar despesas com utilização de meio próprio de locomoção para execução de serviços externos inerentes às atribuições próprias do cargo que ocupa, efetivo ou comissionado, atestados pela chefia imediata. (Redação dada pelo Decreto nº 7.132, de 2010).
Ajuda de custo: despesas com instalação; interesse da Administração; exercício em nova sede; mudança de domicílio em caráter permanente.

Auxílio moradia: ressarcimento com aluguel de moradia ou meio de hospedagem administrado por empresa hoteleira.
Resposta: Letra B

Ajuda de Custo
Caráter = Permanente
Despesas de instalação -> mudança de sede
Vedado -> Duplo Pagamento

Diárias
Caráter = Transitório ou Eventual
Não se aplica dentro da mesma região

Indenização de Transporte
Despesas -> utilizar meio próprio de transporte -> serv. externos

Auxílio-moradia
Ressarcimento -> despesas comprovadamente -> aluguel de moradia ou com hotel.
GABARITO - B

Art. 58.  O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em caráter eventual ou transitório para outro ponto do território nacional ou para o exterior, fará jus a passagens e diárias destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinária com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento.

Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede.

Art. 60.  Conceder-se-á indenização de transporte ao servidor que realizar despesas com a utilização de meio próprio de locomoção para a execução de serviços externos, por força das atribuições próprias do cargo, conforme se dispuser em regulamento.

ID

1750744

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Sobre o provimento, nos termos da Lei n° 8.112/90, é correto afirmar que

Alternativas

a investidura no cargo se dá com a entrada em exercício.

a nomeação é ato feito exclusivamente no caso de cargos de confiança vagos.

a posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da realização da inspeção médica.

o servidor estável só perderá o cargo em virtude de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurado a ampla defesa.

a promoção não interrompe o tempo de exercício.

Comentários

Letra (e)

L8112

a) Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

b) Art. 9o A nomeação far-se-á:
I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;
II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.

c) Art. 13, § 1o A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

d) Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa

e) Certo. Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.
Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

Frase para associar:

"nós investimos em concurso públicom tempo, dinheiro, FÉ, paciência etc., para tomarmos a posse".

agora ngm mais esquece :)
O APROVADO SE VESTE BEM PARA A POSSE!

INVESTIDURA - POSSE
Erro da Letra D:

O Servidor Estável perderá o cargo nas seguintes situações previstas na CF/88:

Art 41 (...)§ 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

E ainda, com a finalidade de reduzir os gastos públicos, após a redução de 20%, pelo menos, dos cargos em comissão e de função de confiança, e da exoneração dos servidores não estáveis, conforme o art. 169, §§ 3º e 4º, CF.

Bons estudos!!
o servidor estável só perderá SE PESAR MUITO

PROCEDIMENTO ADM

EXCESSO DE DESPESA COM O PESSOAL

SENTENÇA JUDICIA TRANSIDADA EM JULGADO

AVALIAÇÃO PERIODICA

FONTE ; COLEGA DO QC
Essa questão está mais do q duplicada!

Resposta: E
CUIDADO !

o servidor estável só perderá o cargo em virtude de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurado a ampla defesa

TAMBÉM PERDERÁ O CARGO POR DECISÃO JUDICIAL TRANSITADA EM JULGADO.
Investidura --> Posse --> Exercício

INVESTIDURA: Concurso público de provas ou provas e títulos

exceção: são os comissionados.

POSSE: Assinatura do respectivo termo que contém atribuições vide art.13 ''caput'' Lei 8112/90.

1°ato de provimento e não empossou: torna-se sem efeito o ato de provimento

EXERCÍCIO: Até 15 dias após a posse.

2°empossou e não entrou em exercício: exoneração de oficio.
* A investidura do cargo SOMENTE se dará com a POSSE.

* Nomeação --------> Posse -------> Exercício

30 15

* A promoção NÃO interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da DATA DE PUBLICAÇÃO do ato que promove o servidor.

* O servidor público estável só perderá o cargo:

I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;

II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

+

Hipótese de excesso de despesa com pessoal (previsão constitucional).
Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.
Promoção = Publicação e Não interrompe exercício.
LETRA E CORRETA
LEI 8.112
Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.
A - Investidura se dá com a POSSE.

B - Nomeação: CC e CE

C - 30 dias da publicação do provimento.

D - Processo adm, Excesso de despesa, Sentença JTJ, Avaliação periódica de desempenho.

E - gabarito
GABARITO LETRA E

LEI Nº 8112/1990 (DISPÕE SOBRE O REGIME JURÍDICO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO, DAS AUTARQUIAS E DAS FUNDAÇÕES PÚBLICAS FEDERAIS)

ARTIGO 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.
A )a investidura no cargo se dá com a entrada em exercício (INVESTIDURA se dá com a POSSE = IP).

B)a nomeação é ato feito exclusivamente no caso de cargos de confiança vagos.(nomeação é para cargo em comissão e cargo efetivo)

C)a posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da realização da inspeção médica (publicação do ato de provimento).

D)o servidor estável só perderá o cargo em virtude de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurado a ampla defesa.

ID

1750747

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ

Assuntos

Lei nº 11.416-2006 - Carreiras dos Servidores do Poder Judiciário da União

Considere as seguintes atividades:

I. Planejamento.

II. Organização.

III. Elaboração de laudos.

Nos termos da Lei n° 11.416/06, essas são atribuições do cargo de

Alternativas

analista judiciário.

técnico judiciário.

auxiliar judiciário.

auditor.

inspetor de segurança judiciária.

Comentários

Gabarito Letra A

Lei n° 11.416/06

Art. 4^o As atribuições dos cargos serão descritas em regulamento, observado o seguinte:

I - Carreira de Analista Judiciário: atividades de planejamento; organização; coordenação; supervisão técnica; assessoramento; estudo; pesquisa; elaboração de laudos, pareceres ou informações e execução de tarefas de elevado grau de complexidade;

II - Carreira de Técnico Judiciário: execução de tarefas de suporte técnico e administrativo;

III - Carreira de Auxiliar Judiciário: atividades básicas de apoio operacional.

bons estudos
a) CERTA. Art. 4º Lei 11.416/2006: As atribuições dos cargos serão descritas em regulamento, observado o seguinte:

I - Carreira de Analista Judiciário: atividades de planejamento; organização; coordenação; supervisão técnica; assessoramento; estudo; pesquisa; elaboração de laudos, pareceres ou informações e execução de tarefas de elevado grau de complexidade;

b) ERRADA. Art. 4º Lei 11.416/2006: As atribuições dos cargos serão descritas em regulamento, observado o seguinte:

II - Carreira de Técnico Judiciário: execução de tarefas de suporte técnico e administrativo;

c) ERRADA. Art. 4º Lei 11.416/2006: As atribuições dos cargos serão descritas em regulamento, observado o seguinte:

III - Carreira de Auxiliar Judiciário: atividades básicas de apoio operacional.

d) ERRADA. Não existe este cargo, mas tão somente esta função que será realizada pela área administrativa.

Art. 3º Lei 11.416/2006: Os cargos efetivos das Carreiras referidas no art. 2o desta Lei são estruturados em Classes e Padrões, na forma do Anexo I desta Lei, de acordo com as seguintes áreas de atividade:

III - área administrativa, compreendendo os serviços relacionados com recursos humanos, material e patrimônio, licitações e contratos, orçamento e finanças, controle interno e auditoria, segurança e transporte e outras atividades complementares de apoio administrativo.

e) ERRADA. Art. 4º, §2º Lei 11.416/2006: Aos ocupantes do cargo da Carreira de Analista Judiciário – área administrativa e da Carreira de Técnico Judiciário – área administrativa cujas atribuições estejam relacionadas às funções de segurança são conferidas as denominações de Inspetor e Agente de Segurança Judiciária, respectivamente, para fins de identificação funcional.
Dois grandes colaboradores: Renato e Arthur Camacho . Que Deus conceda o desejo de vossos corações .
Obrigada Renato e Arthur! Deus abençoe sempre voces.
GABARITO LETRA A

#JESUS_TE_AMA

ID

1750750

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considere os seguintes itens:

I. Edição de atos de caráter normativo.

II. Decisão de recursos administrativos.

III. Matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

Sobre a competência exercida pelos órgãos administrativos no âmbito da Lei n° 9.784/99, é INCABÍVEL a delegação do constante em

Alternativas

I, apenas.

I e II, apenas.

I, II e III.

II e III, apenas.

II, apenas.

Comentários

Letra (c)

L9784

Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: Cenora
I - a edição de atos de caráter normativo;

II - a decisão de recursos administrativos;

III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
L9784

letra C

Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: norex

I - a edição de atos de caráter normativo;

II - a decisão de recursos administrativos;

III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

#RumoPosse
Muito boa essa da CENORA. Competências Exclusivas, atos NOrmativos e Recursos Administrativos! Muito bom! Valeu! :)
Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:
I a edição de atos de caráter normativo;
II a decisão de recursos administrativos;
III as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
GAB:C NÃO se delega CENORA

Competência Exclusiva

atos NOrmativos

Recursos Administrativos
ATENÇÃO: VIDE Q762909 Q436169

           A AVOCAÇÃO - CARÁTER EXTRAORDINÁRIO, NECESSITA HIERARQUIA.

                  A DELEGAÇÃO PODE OCORRER FORA DA ESTRUTURA HIERÁRQUICA

                                   UM ÓRGÃO PODE DELEGAR a OUTRO ORGÃO DIFERENTE, MESMO SE NÃO FOR HIERARQUICAMENTE SUBORDINADO,       salvo os casos do   CENOURA (Art. 13)

       AINDA QUE ESTES NÃO LHE SEJAM HIERARQUICAMENTE SUBORDINADOS, um órgão administrativo e seu titular poderão delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
Atos indelegáveis = NOREX
questão recorrente.
Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

I - a edição de atos de caráter normativo;

II - a decisão de recursos administrativos;

III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
EDEMA não pode ser objeto de delegação

Edição de atos normativos

Decisão de recursos administrativos;

Matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
LEI Nº 9.784

Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

CE- NO -RA

I- Competência Exclusiva

II- Caráter NOrmativo;

III- Recursos Administrativos;
LETRA C CORRETA
Não se delega em CENORA
CE - competência exclusiva
NO - edição de atos normativos
RA - recurso administrativo
Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

I - a edição de atos de caráter normativo;

II - a decisão de recursos administrativos;

III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

ID

1750753

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)

Assuntos

Considere os seguintes itens:

I. Férias de 30 dias.

II. Aposentadoria na Justiça de origem.

III. Perda definitiva do cargo.

Nos termos do Regimento Interno do TRE/AP, é hipótese de cessação do exercício da função eleitoral do juiz o constante em

Alternativas

I, II e III.

II e III, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

III, apenas.

Comentários

TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO AMAPÁ
RESOLUÇÃO Nº 402
Art. 6º O exercício da função eleitoral cessará automaticamente com a
aposentadoria do magistrado na justiça de origem, ou com a perda definitiva do cargo,
na forma da lei.

ID

1750756

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)

Assuntos

Considere os seguintes itens:

I. No caso de restauração de autos.

II. Na execução, em feito de competência originária.

III. Na reiteração de pedido de habeas corpus.

A distribuição ocorrerá por prevenção conforme o que consta em

Alternativas

III, apenas.

I e II, apenas.

I, II e III.

I e III, apenas.

II, apenas.

Comentários

Gab: C

Vou me basear no RI do TRE/TO, mas os outros regimentos tbm seguem a mesma linha.

Art. 60. A distribuição será por prevenção:

I – no caso de restauração de autos;

II – na execução, em feito de competência originária;

VII – na reiteração de pedido de habeas corpus;

ID

1750759

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)

Assuntos

Sobre as sessões, é correto afirmar que

Alternativas

a destinada a comemorações ou recepção a pessoas eminentes será administrativa.

o número máximo de sessões por mês é vinte.

o Tribunal reunir-se-á, ordinariamente, uma vez por semana, para uma sessão judiciária, uma administrativa e outra solene.

não pode haver convocação para sessões no período de recesso forense.

o Tribunal deliberará com quórum mínimo de quatro de seus membros.

Comentários

PARA O TRE-SP:

Art. 58 - O Tribunal reunir-se-á, em sessões ordinárias, duas (2) vezes por semana ou mais, até o máximo de oito (8) por mês, salvo no período eleitoral, quando o limite passará a ser de quinze (15) sessões e, extraordinariamen-te, por conveniência do serviço, em tantas vezes quantas necessárias, mediante convocação do Presidente ou do próprio Tribunal.

Art. 59 - O Tribunal funcionará em sessão pública, com a presença mínima de quatro (4) de seus Membros, além do Presidente.
GABARITO: E

| Resolução nº 402 de 20 de Março de 2012 - Regimento Interno do TRE-AP

| Título II - Do Funcionamento do Tribunal

| Capítulo IV - Das Sessões

| Artigo 47

"O Tribunal deliberará com a presença mínima de 04 (quatro) de seus membros"
na verdade, para responder essa questão, não precisa nem ler o texto, perca de tempo

ID

1750762

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)

Assuntos

Sobre a consulta no âmbito do TRE/AP, é correto afirmar que

Alternativas

pode ser feita por autoridade pública, órgão de direção regional de partido político ou candidato a cargo eletivo.

o prazo para o relator submetê-la à apreciação do Tribunal é de 15 dias após o parecer da Procuradoria Regional Eleitoral.

o parecer da Procuradoria Regional Eleitoral não é obrigatório.

só admite decisão colegiada.

será conhecida somente se formulada em tese.

Comentários

Gab: E

Código Eleitoral:

Art. 30. Compete, ainda, privativamente, aos Tribunais Regionais:

VIII - responder, sobre matéria eleitoral, às consultas que lhe forem feitas, em tese, por autoridade pública ou partido político;

ID

1750765

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O processo de comunicação é o método pelo qual um emissor alcança um receptor. Consiste em seis etapas. A etapa 1 é desenvolver a ideia ou pensamento; a 2 é codificar a ideia em palavras adequadas; a 3 é a transmissão; a 4 é permitir que a outra pessoa receba a mensagem; a 5 é a decodificação da mensagem pelo receptor e a etapa 6 refere-se ao

Alternativas

uso da mensagem pelo receptor.

emoção emitida pelo receptor.

pensamento emitido pelo emissor.

código utilizado pelo receptor.

código utilizado pelo emissor.

Comentários

Eu errei a questão pois entendi que a letra bem era o mais próximo de feedback. o que o receptor fará com a informação é uma forma bem estranha de dizer isso. Letra a é o gabarito.
No mínimo estranha essa resposta, pois a finalidade da comunicação é que essa seja realizada, o que será feito depois (uso da mensagem) são outros 500!
A palhaçada é essa aqui:

1. DESENVOLVER A IDEIA OU PENSAMENTO

2. CODIFICAR A IDEIA EM PALAVRAS

3. TRANSMITIR

4.PERMITIR QUE A OUTRA PESSOA RECEBA

5.DECODIFICAR PELO RECEPTOR

6. USO DA MENSAGEM PELO RECEPTOR

7.FEEDBACK

__________________e no meu sentir uma etapa que permeia todas as outras é uma tentativa forçada de tornar essa matéria relevante____
Já que não temos feedback, vou de A certeiro.

Por eliminação sai.
PENSEI: ''ORAS, PARA FAZER O FEEDBACK, É PRECISO LEVAR EM CONSIDERAÇÃO O USO DA MENSAGEM.''

GABARITO ''A''
Meio tenso, existem tantas teorias da comunicação que levantam o código usado pelo receptor( inclusive como ruído na comunicação) como processo final, e é bem simples de exemplificar: o que adianta você receber uma mensagem em um idioma que não fala?
Acertei (gabarito A), mas olha... se tivesse feedback marcaria sem pestanejar.

Essa matéria tem pacto com o desconhecido, af.
Processo de comunicação

1) Desenvolver a ideia criativa e pensada

2) Codificar a ideia

3) Transmissão da mensagem

4) Recepção

5) Decodificar a mensagem

6) Emprego ou uso da mensagem

7) Retroinformação ou feedback
Interessante que a FCC induz o cantidato em erro repetindo alternativas semelhantes e erradas, fica ligado rapá!
LETRA A

Processo de comunicação
1) Desenvolver a ideia criativa e pensada
2) Codificar a ideia
3) Transmissão da mensagem
4) Recepção
5) Decodificar a mensagem
6) Emprego ou uso da mensagem
7) Retroinformação ou feedback
Gabarito: A
Principais Regras de Comunicação:
- Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
- Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
- Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
- Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

ID

1750768

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Gestão de Pessoas

Muitas vezes as pessoas não compreendem que suas ações comunicam do mesmo modo que suas palavras. De fato, a mensagem recebida de uma ação frequentemente é mais forte do que a proveniente de palavras. Conforme diz o ditado “as ações falam mais alto do que as palavras". As ações que comunicam são chamadas de comunicação

Alternativas

assediante.

violenta.

não-verbal.

assertiva.

destrutiva.

Comentários

Português puro!
Letra C - Não verbal
Isso é preguiça de elaborar questão? PQP!!!
A comunicação pode dar-se de modo verbal ou não verbal. A comunicação verbal faz uso da palavra para a transmissão das mensagens. Já a comunicação não verbal utiliza aspectos como: o tom de voz, a postura do corpo, o olhar, os gestos, entre outros.

Gabarito letra C

Fonte: Administração Geral para Concursos, Rodrigo Rennó, p.241.

Bons estudos! ^^
De acordo com as classificações que vimos na parte teórica, temos que a comunicação pode ser verbal, através da fala e da escrita, ou não-verbal, em que a pessoa comunica sem usar palavras, através de outros meios como a expressão corporal e suas ações. Assim, o enunciado descreve esse último tipo.
Gabarito: C

ID

1750771

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Uma prática útil para formar comunicação ascendente é fazer reuniões com os empregados. Nestas reuniões os empregados são encorajados a falar a respeito dos problemas do cargo, necessidades e práticas da administração, tanto daqueles que ajudam quanto dos que interferem no desempenho do trabalho. Essas reuniões também são chamadas de reuniões

Alternativas

horizontais.

verticais.

semiestruturadas.

situacionais.

matriciais.

Comentários

A comunicação é sem dúvida vertical, ou seja, é de cima ( alta cúpula ) para baixo ( subordinados ) e vice versa. Nunca tinha ouvido falar que a reunião também se chamava vertical. Gabarito: b
Comunicação vertical é aquela que percorre a linha hierárquica da organização.

Comunicação vertical ascendente é aquela que acontece de baixo para cima. Ou seja, quando um subordinado se comunica com alguém de nível hierárquico mais elevado. Por exemplo, quando um vendedor se reporta a um gerente de vendas.

Comunicação descendente é aquela que ocorre de cima para baixo, quando os chefes se reportam aos seus subordinados. Para que esse tipo de fluxo de comunicação ocorra, não necessariamente precisa ser do chefe com seu subordinado direto, basta que seja feita de um certo nível hierárquico para outro abaixo dele.

Comunicação horizontal é feita entre indivíduos de mesmo nível hierárquico. Como o próprio nome sugere, não há fluxo de cima para baixo ou de baixo para cima, a comunicação percorre uma linha horizontal.

Fonte: http://www.gigaconteudo.com/comunicacao-horizontal-e-vertical
COMUNICAÇÃO VERTICAL ASCENDENTE, OU SEJA, DE BAIXO PARA CIMA (VERTICAL). ESSE EXEMPLO OCORRE NAS REUNIÕES DE TRABALHO, QUANDO O ESPREGADOR CONVOCA OS EMPREGADOS PARA DEBATER SUGESTÕES NA BUSCA DUM MELHOR DESEMPENHO.

COMUNICAÇÃO VERTICAL DESCENDENTE: DE CIMA PARA BAIXO. EX.: CUMPRIMENTO DE ORDENS. O ATO DE CONVOCAR, DO EXEMPLO ANTERIOR, É UM EXEMPLO DE COMUNICAÇÃO DESCENDETE.

GABARITO ''B''
A comunicação ascendente (de baixo para cima), "flui dos subordinados para os seus superiores com o objetivo de fornecer informações aos níveis de topo". (Ramos, 1997)
Letra B

Gravem assim:

REUNIÕES VERTICAIS ( ACENDENTE) : de baixo para cima.

REUNIÕES DESCENDENTES: de cima para baixo.

REUNIÕES HORIZONTALIZADAS: comunicação entre os departamentos.

BONS ESTUDOS, GALERAAAAAA!
HORIZONTAL: dentro do mesmo nível hierárquico X VERTICAL : em diferentes níveis hierárquicos ASCENDENTE: de baixo para cima X DESCENDENTE: de cima para baixo.
Gabarito: B
Principais Regras de Comunicação:
- Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
- Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
- Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
- Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!
Não vejo uma percepção de linha aí , muito pelo contrário , todo mundo senta junto pra discutir os problemas , lado a lado , sem uma formalidade , uma cadeia de comando . Fico com gab A

ID

1750774

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O comprometimento com a organização pode ser compreendido como vínculo que articula cognição e afeto e ação. Por ação compreende-se o conjunto de comportamentos manifestos em prol da

Alternativas

crença aos valores empresariais.

organização.

identificação com os métodos de trabalho.

obediência manifesta.

aceitação de todas práticas corporativas.

Comentários

GAB LETRA B
Cognição e Afeto = Conjunto de crenças e sentimentos em relação à organização

Ação = Comportamentos em prol da organização

https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/1963466/mod_resource/content/1/Aula%202%20Cont%20-%20Atitudes%2C%20Satisfac%CC%A7a%CC%83o%2C%20Comprometimento.pdf
A questão trata do enfoque atitudinal sobre o comprometimento organizacional, que se encontra, de certa forma, fragmentada em diferentes abordagens.

Esse enfoque, denominado de atitudinal, preconiza a natureza afetiva do processo de identificação do indivíduo com os objetivos e valores da organização. Mowday et al (1982) utilizaram três dimensões para definir essa teoria:

COGNIÇÃO: crença e aceitação dos valores e objetivos da organização (sentimento de lealdade);

AFETO: desejo de manter o vínculo com a organização (permanência); e

AÇÃO: intenção de despender esforços em prol da organização.

Daí a correção da letra B. (Comentário Adriel Sá.)

ID

1750777

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Eleitoral

Assuntos

Propaganda política

A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, em recinto

Alternativas

apenas fechado, depende de licença da polícia, bem como de autorização do delegado competente.

apenas aberto, não depende de licença da polícia.

apenas fechado, não depende de licença da polícia.

aberto ou fechado, depende de licença da polícia, bem como de autorização do delegado competente.

aberto ou fechado, não depende de licença da polícia.

Comentários

lei 9504/97 Art. 39. A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, em recinto aberto ou fechado, não depende de licença da polícia.

§ 1º O candidato, partido ou coligação promotora do ato fará a devida comunicação à autoridade policial em, no mínimo, 24 horas antes de sua realização,afim de que esta lhe garanta, segundo a prioridade do aviso, o direito contra quem tencione usar o local no mesmo dia e horário.
Olá pessoal (GABARITO = LETRA E)

---------------------------------------------------------

Lei 9.504 (Lei das Eleições), Art. 39. A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, em recinto aberto ou fechado, não depende de licença da polícia.

---------------------------------------------------------

Fé em Deus, não desista.
QC,vocês estão colocando a mesma questão várias vezes seguidas.
A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, EM RECINTO ABERTO OU FECHADO, não depende de licença da polícia.

*** LOCAL ABERTO AVISAR 24 hs

O candidato, partido ou coligação promotora do ato fará a devida comunicação à autoridade policial em, no mínimo, vinte e quatro horas antes de sua realização, a fim de que esta lhe garanta, segundo a prioridade do aviso, o direito contra quem tencione usar o local no mesmo dia e horário.
Gabarito e

Não haverá censura e licença !
PROPAGANDA ELEITORAL EM BENS PARTICULARES:
REGRA - É VEDADO;
EXCEÇÕES: BANDEIRAS EM VIAS PÚBLICAS, DESDE QUE MÓVEIS E NÃO ATRAPALHEM O ANDAMENTO DO TRÂNSITO DE PESSOAS E VEÍCULOS E ADESIVOS, COM DIMENSÃO MÁXIMA DE 0,5 METRO QUADRADO EM AUTOMÓVEIS, BICICLETAS E JANELAS RESIDENCIAIS.
GABARITO LETRA E

LEI Nº 9504/1997 (LEI DAS ELEIÇÕES)

ARTIGO 39. A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, em recinto aberto ou fechado, não depende de licença da polícia.
lei 9504/97 Art. 39. A realização de qualquer ato de propaganda partidária ou eleitoral, em recinto aberto ou fechado, não depende de licença da polícia.

ID

1750780

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Eleitoral

Assuntos

Considere as eleições para :

I. Senado Federal.

II. Prefeito e Vice-Prefeito.

III. Câmara dos Deputados.

IV. Assembleias Legislativas

De acordo com o Código Eleitoral, obedecerá ao princípio da representação proporcional as eleições indicadas APENAS em

Alternativas

I e II.

III e IV.

II e III.

I, II e IV.

I, III e IV.

Comentários

Alternativa B
Art. 84 Código Eleitoral: A eleição para a Câmara dos Deputados, Assembléias Legislativas e Câmaras Municipais, obedecerá ao princípio da representação proporcional na forma desta lei.
Olá pessoal (GABARITO = LETRA B)

---------------------------------------------------------

CE, Art. 83. Na eleição direta para o Senado Federal, para Prefeito e Vice-Prefeito, adotar-se-á o princípio majoritário.

CE, Art. 84. A eleição para a Câmara dos Deputados, Assembléias Legislativas e Câmaras Municipais, obedecerá ao princípio da representação proporcional na forma desta lei.

---------------------------------------------------------

RESUMINDO:

Proporcionais : Vereadores ( Assembleias ) e Deputados
Majoritário : Restante

---------------------------------------------------------

Fé em Deus, não desista.
DE FORMA RESUMIDA E ESCLARECEDORA : OS SISTEMAS ELEITORAIS SÃO DIVIDIDOS EM : MAJORITÁRIO E PROPORCIONAL .

MAJORITÁRIO : É SUBDIVIDIDO EM : * SIMPLES E * ABSOLUTO

*SIMPLES -- MAIOR Nº DE VOTOS (SENADOR , PREFEITOS MUNICIPAIS ( MUNICÍPIOS COM MENOS DE 200 MIL ELEITORES )

* ABSOLUTO -- ATINGIR + DA METADE DOS VOTOS ( PRES DA REPL , GOVERNADORES E PREFEITOS MUNICIPAIS ( MUNICÍPIOS COM MAIS DE 200 MIL ELEITORES )

Obs : 200 MIL ELEITORES. NÃO HABITANTES. ( PONTO COBRADO EM PROVA )

-----------------------------------------------------------------------------------------------

PROPORCIONAL -- VOTOS DO PARTIDO ( DEPUTADOS ( FEDERAIS , ESTADUAIS E DITRITAIS) E VEREADORES.

SIMPLES ASSIM . FIQUEM COM DEUS
De cara ja cortamos I. Senado Federal e II. Prefeito e Vice-Prefeito pois são do Sistema Majoritários com isso alternativa B com base no Art. 84. A eleição para a Câmara dos Deputados, Assembléias Legislativas e Câmaras Municipais, obedecerá ao princípio da representação proporcional na forma desta lei.
III e IV.
Comentários:
Segundo a CF/88 são eleitos pelo sistema proporcional: vereadores e deputados estaduais, distritais e federais.
A Letra B está correta.

Resposta: B

ID

1750783

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Direito Eleitoral

Assuntos

Propaganda política

Segundo a Lei n° 9.504/97, a comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto na referida Lei poderá ser apresentada no caso de candidatos a Governador e Senador da República

Alternativas

nas sedes dos Tribunais Regionais Eleitorais e no Tribunal Superior Eleitoral, respectivamente.

no Tribunal Superior Eleitoral.

na sede dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais.

no Tribunal Superior Eleitoral e na sede dos Tribunais Regionais Eleitorais, respectivamente.

no Juízo Eleitoral competente.

Comentários

Art. 36. A propaganda eleitoral somente é permitida após o dia 15 de agosto do ano da eleição. (Redação dada pela Lei nº 13.165, de 2015)
§ 5o A comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto nesta Lei poderá ser apresentada no Tribunal Superior Eleitoral, no caso de candidatos a Presidente e Vice-Presidente da República, nas sedes dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais, no caso de candidatos a Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital, e, no Juízo Eleitoral, na hipótese de candidato a Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador. (Incluído pela Lei nº 12.034, de 2009)
Olá pessoal (GABARITO = LETRA C)

---------------------------------------------------------

Lei 9.504 (Lei das Eleições), Art. 36, § 5o A comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto nesta Lei poderá ser apresentada no Tribunal Superior Eleitoral, no caso de candidatos a Presidente e Vice-Presidente da República, nas sedes dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais, no caso de candidatos a Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital, e, no Juízo Eleitoral, na hipótese de candidato a Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador.

---------------------------------------------------------

Fé em Deus, não desista.
Propaganda em desconformidade com a lei poderá ser apresentada:

Presidente e Vice Presidente - Tribunal Superior Eleitoral (TSE)

Governador,Vice Governador, Deputados Federais e Estaduais e Senador - Tribunal Regional Eleitoral (TRE)

Prefeito, Vice Prefeito e Vereador - Juízo Eleitoral.

GAB. LETRA C
DESPENCA NA PROVA. Propaganda em desconformidade com a lei, poderá ser apresentada:

TSE:        Presidente e Vice Presidente da República.

TRE:     Governador, Vice Governador, Deputado Estadual, Federal e Distrital, Senador.

JUÍZO ELEITORAL:          Prefeito, Vice Prefeito e Vereador.
JUÍZO ELEITORAL: (PV) Prefeito, Vice Prefeito e Vereador.

TSE: (P) Presidente e Vice Presidente da República.

TRE: (GDS) Governador, Vice Governador, Deputado Estadual, Federal e Distrital, Senador.
GABARITO LETRA C

LEI Nº 9504/1997

ARTIGO 36 § 5o A comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto nesta Lei poderá ser apresentada no Tribunal Superior Eleitoral, no caso de candidatos a Presidente e Vice-Presidente da República, nas sedes dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais, no caso de candidatos a Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital, e, no Juízo Eleitoral, na hipótese de candidato a Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador. (Incluído pela Lei nº 12.034, de 2009)
Gabarito C

Lei 9.504/1997

Art. 36.;§ 5 A comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto nesta Lei poderá ser apresentada no Tribunal Superior Eleitoral, no caso de candidatos a Presidente e Vice-Presidente da República, nas sedes dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais, no caso de candidatos a Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital, e, no Juízo Eleitoral, na hipótese de candidato a Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador.
1) Enunciado da questão
A questão exige conhecimento sobre o local onde deve ser apresentada a comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto na Lei das Eleições no caso de candidatos a Governador e Senador da República.

2) Base legal [Lei das Eleições (Lei n.º 9.504/97)]
Art. 36. [...].
§ 5º. A comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto nesta Lei poderá ser apresentada no Tribunal Superior Eleitoral, no caso de candidatos a Presidente e Vice-Presidente da República, nas sedes dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais, no caso de candidatos a Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital, e, no Juízo Eleitoral, na hipótese de candidato a Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador (incluído pela Lei nº 12.034/09).

3) Resumo didático
3.1) Representação em eleição presidencial (Presidente e Vice-Presidente da República): competência do Tribunal Superior Eleitoral;
3.2) Representação em eleição estadual ou do Distrito Federal (Governador, Vice-Governador, Deputado Federal, Senador da República, Deputados Estadual e Distrital): competência do Tribunal Regional Eleitoral; e
3.3) Representação em eleição municipal (Prefeito, Vice-Prefeito e Vereador): competência do Juízo Eleitoral
4) Exame da questão e identificação da resposta
Nos termos do art. 36, § 5.º, da Lei n.º 9.504/97, a comprovação do cumprimento das determinações da Justiça Eleitoral relacionadas a propaganda realizada em desconformidade com o disposto na referida Lei poderá ser apresentada no caso de candidatos a Governador e Senador da República na sede dos respectivos Tribunais Regionais Eleitorais.

Resposta: C.
DEPUTADOS FEDERAIS - CIRCUNSCRIÇÃO ESTADUAL, TAMBÉM!!!

ID

1750786

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 6.091 de 1974 - Transporte Gratuito para Eleitores da Zona Rural

De acordo com a Lei n° 6.091/1974, nenhum veículo ou embarcação poderá fazer transporte de eleitores desde

Alternativas

o dia anterior até o posterior à eleição, salvo, dentre outras hipóteses, coletivos de linhas regulares e não fretados.

dois dias anteriores até dois posteriores à eleição, salvo, dentre outras hipóteses, coletivos de linhas regulares e não fretados.

o dia anterior até o posterior à eleição, inclusive, de uso individual do proprietário, para o exercício do voto dos membros da sua família.

dois dias antes anteriores até dois posteriores à eleição, inclusive a serviço da Justiça Eleitoral.

cinco dias anteriores até dois posteriores à eleição, salvo, dentre outras hipóteses, coletivos de linhas regulares e não fretados.

Comentários

Nenhum veículo ou embarcação poderá fazer transporte de eleitores desde o dia anterior até o posterior à eleição, salvo:
I – a serviço da Justiça Eleitoral;
II – coletivos de linhas regulares e não fretados;
III – de uso individual do proprietário, para o exercício do próprio voto e dos membros da sua família;
IV – o serviço normal, sem finalidade eleitoral, de veículos de aluguel não atingidos pela requisição de que trata o art. 2º.
É vedado aos candidatos ou órgãos partidários, ou a qualquer pessoa, o fornecimento de transporte ou refeições aos eleitores da zona urbana.
Art. 5º Nenhum veículo ou embarcação poderá fazer transporte de eleitores desde o dia anterior até o posterior à eleição, salvo:
I - a serviço da Justiça Eleitoral;
II - coletivos de linhas regulares e não fretados;
III - de uso individual do proprietário, para o exercício do próprio voto e dos membros da sua família;
IV - o serviço normal, sem finalidade eleitoral, de veículos de aluguel não atingidos pela requisição de que trata o art. 2º.
Art. 5º Nenhum veículo ou embarcação poderá fazer transporte de eleitores desde o dia anterior até o posterior à eleição...

EX:

Sexta - feira ---------Sábado (dia anterior) -------- Domingo (dia da eleição) ----------Segunda - feira (dia posterior) --------- Terça - feira

PODE NÃO PODE NÃO PODE NÃO PODE PODE
Caso não tenha tempo para estudar a Lei 6.091, estude apenas o artigo 5!
A qualificação do QC nos filtros, pelo menos em Direito Eleitoral, é horrorosa! Não especifica nada!

Gab: A

ID

1750789

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Em uma aplicação Java, a anotação @Override na linha anterior à declaração do método indica que ele

Alternativas

está sendo sobrecarregado.

é estático.

faz referência a outros métodos.

está sendo sobrescrito.

é abstrato.

Comentários

É sobrescrito e não é obrigatório, porém a sua utilização são consideradas boas práticas.
Um exemplo de @Override

@Override
    public String toString() {
        return "Pessoa [nome = " + this.nome + "]";
    }
Lembrar que sobrecarga é @overload

ID

1750792

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere o código PHP a seguir:

<?php

function a($v){

$v=2*$v;

}

function b(&$v){

$v=2*$v;

}

$v=5;

a($v);

echo $v . " e ";

b($v);

echo $v;

?>

Ao executar este código será exibido

Alternativas

5 e 0

5 e 5

10 e 0

5 e 10

10 e 10

Comentários

Os PARÂMETROS podem ou não ser modificados DENTRO da função. Quando colocamos o símbolo “&” antes do parâmetro, estamos passando o parâmetro por “REFERÊNCIA”. Desta forma, qualquer alteração no parâmetro DENTRO da função, irá refletir no parâmetro FORA da função.
Porém, quando não usamos o símbolo “&”, estamos passando o parâmetro por “CÓPIA”, e qualquer alteração DENTRO da função, NÃO irá refletir FORA do mesmo.

Fonte Provas de TI
O PHP é em grande parte inspirado no C, sabendo disso dava pra ver que o parâmetro com & seria passado por referência. Faltou um pouco de malícia pra banca, porque mesmo que ambos os casos duplicassem a resposta seria 10 e 20, e não existia essa opção;
d-

Apesar de a function() processar o parametro * 2, a variavel que é passada como parâmetro nao sera alterada. Além disso, o resultado da função nao é exibido no echo porque esta faltando return.

Quando se usa &, a função esta mexendo com o valor da variavel no endereço de memoria, alterando o valor que la esta armazenado. Logo, o echo sera sempre o valor atual cada vez que usar function (&$v);
Gloomy: "..... Além disso, o resultado da função nao é exibido no echo porque esta faltando return. "
Cuidado com a afirmação. Em momento algum houve echo no retorno a chamada da função.

ID

1750795

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

CSS (Cascading Style Sheets)

Em um bloco CSS incorporado em uma página HTML, para colocar em letra vermelha os parágrafos cujo conteúdo do atributo id inicie pela palavra par, utiliza-se a instrução

Alternativas

p [ id^="par"] {color:#ff0000;}

p [id=${"par"} ] {color:red;}

p [ id$="par"] {color:#ff0000;}

p : id("par") {color:red;}

p [ id=start{"par"} ] {color:#ff0000;}

Comentários

p [ id^="par"] {color:#ff0000;} = inicie com "par"
p [id="par"] {color:red;} = seja igual a "par"

p [ id$="par"] {color:#ff0000;} = termine com "par"

p [ id*="par"] {color:#ff0000;} = contenha "par"
O Maujor tem uma lista de seletores CSS :

http://www.maujor.com/tutorial/guia-completo-seletores-css3.php
Quem não tem acesso: - -> A

ID

1750798

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a linha a seguir, em uma aplicação Java SE:

JComboBox cmbCidades = new JComboBox(cidades);

Para que o cmbCidades seja construído contendo as cidades de Macapá e Aporema, antes da linha apresentada deve ser digitada a instrução

Alternativas

String[ ] cidades = new String [ ] ({"Macapá"}, {"Aporema"});

String[ ] cidades = new String [ ] {"Macapá", "Aporema"};

String cidades[ ] = new String () {"Macapá", "Aporema"};

String cidades = "Macapá"; cidades="Aporema";

String cidades[ ] = new String (2) {"Macapá", "Aporema"};

Comentários

String[ ] cidades = new String [ ] {"Macapá", "Aporema"};
b-
Arrays are used to store multiple values in a single variable, instead of declaring separate variables for each value.

To declare an array, define the variable type with square brackets:

String[] cars;

We have now declared a variable that holds an array of strings. To insert values to it, we can use an array literal - place the values in a comma-separated list, inside curly braces:

String[] cars = {"Volvo", "BMW", "Ford", "Mazda"};

To create an array of integers, you could write:

int[] myNum = {10, 20, 30, 40};

https://www.w3schools.com/java/java_arrays.asp
Fiquei entre B e C:

B - String[ ] cidades = new String [ ] {"Macapá", "Aporema"};

C- String cidades[ ] = new String () {"Macapá", "Aporema"};

Inicialmente pensei na forma como declarar um array, mas tinha quase certeza que não fazia diferença na ordem dos colchetes para declaração do array ( e estava certo). Porém me confundi na instância do objeto com parênteses:

Correto é a opção B:

B-
String[ ] cidades = new String [ ] {"Macapá", "Aporema"};

incorreto:

C-
String cidades[ ] = new String () {"Macapá", "Aporema"};
Primeiro ponto -> Array é uma classe especial que não possui construtor, então não inicializamos com o "()"
Segundo ponto -> O "[]" pode ficar antes ou após o nome da variável
- String[ ] cidades;
- String cidades [ ];
Terceiro ponto -> Há 3 formas de inicializar:
// 1 - Inicialização com atribuição -> preciso listar os itens dentro do "{}"
String cidades [ ] = new String[ ] {"Macapá", "Aporema"}
// 2 - Inicialização com atribuição e sem especificar o tipo
String cidades [ ] = {"Macapá", "Aporema"}
// 3 - Inicialização sem atribuição -> preciso definir o tamanho dentro do "[]"
String cidades [ ] = new String[2];

ID

1750801

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere o fragmento de código a seguir, presente em uma classe ideal de acesso a dados de uma aplicação que utiliza JPA.

String jpql = "select e from Empregado e where e.cargo = :c";

Query q = entityManager.createQuery(jpql, Empregado.class);

...I...

List <Empregados> empregados = q.getResultList ();

Para completar corretamente o fragmento de código de forma que a consulta retorne os empregados cujo cargo seja Gerente, a lacuna I deve ser preenchida por

Alternativas

q.setString("c", "Gerente");

q.setParameter("cargo", "Gerente");

q.setString(c, "Gerente");

q.setAttribute(c, "Gerente");

q.setParameter("c", "Gerente");

Comentários

E) q.setParameter("c", "Gerente");

ID

1750804

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a classe a seguir em uma aplicação que utiliza JPA e JSF.

@Entity

public class Processo {

@Min(2000)

private Integer anoInicioProcesso;

@NotNull

private Float valorPleiteado;

}

É correto afirmar que

Alternativas

@NotNull não é um validador nativo e, por isso, precisará ser implementado em uma interface

a anotação @Min não é permitida nesta entidade, mas sim nas servlets que recebem dados de formulários.

@Min e @NotNull são validadores nativos da especificação Bean Validation.

a anotação @Entity tem que especificar o nome da tabela do banco de dados à qual a entidade se refere.

a anotação @NotNull precisa possuir um atributo value=true.

Comentários

C

Sobre a letra "d":

Propriedade: name

Descrição: Informa o nome da entidade, por padrão o nome da entidade é nome da classe. Este nome é utilizado para referenciar a entidade na consulta.

ID

1750807

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

O suporte a AJAX do JSF permite disparar requisições com base em eventos e renderizar elementos. Esse suporte pode ser oferecido pela tag

Alternativas

h:XMLHttpRequest

f:ajax

h:ajax

f:sync

h:async

Comentários

Tag f -> The core JavaServer Faces custom actions that are independent of any particular RenderKit.

Tag h -> This tag library contains JavaServer Faces component tags for all UIComponent + HTML RenderKit Renderer combinations defined in the JavaServer Faces Specification.

O ajax faz parte das ações do core.

https://docs.oracle.com/cd/E17802_01/j2ee/javaee/javaserverfaces/2.0/docs/pdldocs/facelets/

http://docs.oracle.com/javaee/6/javaserverfaces/2.1/docs/vdldocs/facelets/f/ajax.html
Disparar requisições AJAX com JSF 2 é uma mera questão de adicionar a tag f:ajax nos componentes.

Fonte: http://blog.triadworks.com.br/renderizando-automaticamente-componentes-jsf-em-requisicoes-ajax

ID

1750810

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere o programa Java abaixo.

import javax.swing.JOptionPane;

public class Prova {

public static void main(String[] args) {

int a, b, r;

a = Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Valor de a"));

b = Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Valor de b"));

if (a != 0 && b != 0) {

r = a % b;

while (r != 0) {

a = b;

b = r;

r = a % b;

}

JOptionPane.showMessageDialog(null, b);

} else {

System.out.print("valor inválido");

}

}

}

Se forem lidos os valores 20 e 24 será exibido

Alternativas

valor inválido

Comentários

// Primeiro trecho

if (a != 0 && b != 0) {
r = a % b;

// a = 20, b = 24, r=20

// Cálculo de r: 20 dividido por 24 é igual a 0 no quociente e 20 de resto, pois % é operador de módulo o qual obtém apenas o resto.

// Segundo trecho, 1ª passada no loop enquanto r diferente de 0

while (r != 0) {
a = b; //a = 24
b = r; //b = 20
r = a % b; //r = 4

// Segundo trecho, 2ª passada no loop enquanto r diferente de 0

while (r != 0) {
a = b; // a = 20
b = r; // b = 4
r = a % b; //r = 0 (opa! O resto de 20 divido por 4 é 0, o loop termina aqui)

// Terceiro trecho

JOptionPane.showMessageDialog(null, b); // b = 4
Como assim 20 % 24 tem resto 20? Não entendi ='/
Isso mesmo Icaro.

Não tem como obter um valor inteiro na divisão de 20 por 24, então no MOD sobra exatamente o valor que se quer dividir, o valor 20

Na dúvida do resultado, use a calculadora do Windows no modo Científica que vai te mostrar exatamente isso
Então toda divisão de um número menor por um maior com o operador de módulo vai retornar o menor?
Neste cenário, sim.

Resumindo...

24 MOD 20 --> Neste caso, existirá a sobra, que será 4

20 MOD 24 --> Neste caso, não existirá a sobra, ficará exatamente o valor 20
Obrigado por tirar a dúvida! Rsrs

ID

1750813

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

Na orientação a objetos com Java as classes

Alternativas

permitem apenas um construtor, que pode ser declarado explicitamente ou não.

estáticas são necessárias para se conseguir polimorfismo.

podem possuir variáveis com modificadores de acesso public, private, protected e void.

precisam possuir um método main por meio do qual são instanciados os objetos

podem possuir métodos com o mesmo nome, desde que recebam parâmetros de tipos diferentes.

Comentários

O examinador deve ter esquecido do polimorfismo dinâmico (overriding), em que os parâmetros são iguais. No meu ponto de vista, passível de anulação.
a)permitem apenas um construtor, que pode ser declarado explicitamente ou não. - errado- é possivel uma classe ter mais de um constructor que receba parametros que retratem como o objecto deve ser iniciado

b)estáticas são necessárias para se conseguir polimorfismo. - errado- polimorfismo pode ser parametrico, overloading e overriding, completamente sem relação com estáticas

c)podem possuir variáveis com modificadores de acesso public, private, protected e void.- errado public, protected, private && default (implicito).

d)precisam possuir um método main por meio do qual são instanciados os objetos errado- metodo main nao é necessario para instanciar classes

e)podem possuir métodos com o mesmo nome, desde que recebam parâmetros de tipos diferentes.-correto
Considerando que pode ter override, essa questão seria anulada.

O item E menciona: "podem possuir métodos com o mesmo nome, desde que recebam parâmetros de tipos diferentes". Na verdade podem ter métodos com o mesmo nome e sem receber parâmetros diferentes, tendo apenas as operações dentro do método diferentes.

Ou seja, questão anulada.
Resposta letra E - conceito de sobrecarga de métodos. Lembrando que:

POLIMORFISMO: mesma assinatura e diferentes implementações (geralmente atrelado ao conceito de herança).

SOBRECARGA DE MÉTODOS: diferentes assinaturas

ID

1750816

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Em uma subclasse de uma relação de herança em Java, o construtor recebeu como parâmetro valores para seus atributos e para os atributos da superclasse. No corpo deste construtor, para encaminhar os atributos direcionados à superclasse para o construtor da superclasse utiliza-se a instrução

Alternativas

super

this

send

that

root

Comentários

A) super

ID

1750819

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Considere a instrução abaixo em uma aplicação Java:

Query HQLQuery = session.createQuery(" FROM contas WHERE custID=' " +

request . getParameter("id") + " ' ");

Se um atacante modificar o valor do parâmetro id em uma requisição do seu navegador para enviar ' or '1'='1 estará ocorrendo

Alternativas

Cross-Site Request Forgery.

SQL Injection.

Cross-Site Scripting.

Quebra de Autenticação Indireta.

Referência Insegura e Direta a Objetos.

Comentários

Gabarito: B.

Injeção de código - as falhas de Injeção, tais como injeção de SQL, de SO (Sistema Operacional) e de LDAP, ocorrem quando dados não confiáveis são enviados para um interpretador como parte de um comando ou consulta. Os dados manipulados pelo atacante podem iludir o interpretador para que este execute comandos indesejados ou permita o acesso a dados não autorizados.
Bibliografia para a questão : https://www.owasp.org/index.php/Top10#OWASP_Top_10_for_2013

(Na versão em Português, um resumo dos "Riscos de Segurança Top 10" pode sem encontrado na pág. 7)

ID

1750822

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Considere os cenários I e II.

I. Um site não usa SSL em todas as páginas autenticadas. O atacante simplesmente monitora o tráfego de rede (como uma rede wireless aberta), e rouba o cookie de sessão do usuário. O atacante então reproduz este cookie e sequestra a sessão do usuário, acessando dados privados do mesmo.

II. O banco de dados de senhas dos usuários usa hashes simples (unsalted) para armazenar as senhas de todos. Uma falha de upload de arquivos permite que um atacante recupere o arquivo de senhas. Todos os hashes simples poderão ser expostos através de uma rainbow table de hashes pré-calculados.

Os cenários I e II podem expor uma aplicação a riscos conhecidos como

Alternativas

Falta de Função para Controle do Nível de Acesso.

Redirecionamentos e Encaminhamentos Inválidos.

Quebra de Autenticação e Gerenciamento de Sessão.

Exposição de Dados Sensíveis.

Utilização de Componentes Vulneráveis Conhecidos.

Comentários

Gabarito: D.

Exposição de Dados Sensíveis - os atacantes podem roubar ou modificar dados desprotegidos com o propósito de realizar fraudes de cartões de crédito, roubo de identidade, ou outros crimes. Os dados sensíveis merecem proteção extra como criptografia no armazenamento ou em trânsito, bem como precauções especiais quando trafegados pelo navegador.

Eu fiz essa questão quatro vezes. Em três delas eu marquei C.

Quebra de autenticação e Gerenciamento de Sessão - as funções da aplicação relacionadas com autenticação e gerenciamento de sessão geralmente são implementadas de forma incorreta, permitindo que os atacantes comprometam senhas, chaves e tokens de sessão ou, ainda, explorem outra falha da implementação para assumir a identidade de outros usuários.

Ainda não consegui diferenciar muito bem esses dois conceitos. Na minha opinião, dependendo da abordagem, eles se confundem um pouco.
I - Na medida em que se não usa SSL não existe criptografia, assim temos dados sensíveis expostos.

II - falha de upload de arquivos, permite que atacante recupere o arquivo que estão com hashes simples que serão decifrados com a rainbow de hashes pre-calculado - novamente exposição de dados sensiveis.
Parace que "Quebra de Autenticação e Gerenciamento de Sessão" está ligado a implementações incorretas.
Como os Cenários I e II são implementações fracas, mas não incorretas, deve ser por isso que a resposta é a D.
LETRA D

Vale apena observar a questão:

Os cenários I e II podem expor uma aplicação a riscos conhecidos como

A banca trouxe duas situações e dado esses acontecimentos a quais riscos a aplicação está exposta. Veja, A QUESTÃO NÃO QUER O TIPO DE ATAQUE, O MEIO DE ATAQUE, A FORMA DE ATAQUE, ela só quer saber O QUE PODERIA ACONTECER EM TAIS SITUAÇÕES.

Logo, temos que os dados poderiam ser expostos.

ID

1750825

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Segurança na Internet

XSS é a mais predominante falha de segurança em aplicações web, que ocorre quando uma aplicação inclui os dados fornecidos pelo usuário na página (enviados ao navegador) sem a validação ou filtro apropriado desse conteúdo. Os três tipos conhecidos de falhas XSS são Persistente, Refletido e

Alternativas

Gerenciado.

baseado em Cookie.

baseado em DOM.

Lazy Load.

Binário.

Comentários

Tipos xss
•XSS Não Persistente (Reflected): Os não persistentes são os mais comuns, sendo os principais responsáveis por ataques de phishing.

•XSS Persistente (Storage): é o tipo mais perigoso, pois não depende da ação do usuário e frequentemente acontece em sites no qual o atacante pode postar texto, como, por exemplo, fóruns, Orkut, Twitter, Facebook.

•XSS Baseado em DOM: ocorre quando um código JavaScript usa o parâmetro passado na URL para escrever na própria página, e esse parâmetro não é uma entidade HTML.
Sumário: Afinal, o que é o Cross-site Scripting?
O ataque de Cross-site scripting (XSS) consiste em uma vulnerabilidade causada pela falha nas validações dos parâmetros de entrada do usuário e resposta do servidor na aplicação web. Este ataque permite que código HTML seja inserido de maneira arbitrária no navegador do usuário alvo.
Tecnicamente, este problema ocorre quando um parâmetro de entrada do usuário é apresentado integralmente pelo navegador, como no caso de um código javascript que passa a ser interpretado como parte da aplicação legítima e com acesso a todas as entidades do documento (DOM). Na prática, o responsável pelo ataque executar instruções no navegador da vítima usando um aplicativo web vulnerável, modificar estruturas do documento HTML e até mesmo utilizar o golpe para perpetrar fraudes como phishing.

http://www.redesegura.com.br/2012/01/saiba-mais-sobre-o-cross-site-scripting-xss/
LETRA C.

Segundo o documento da OWASP TOP 10-2013,p.10,"XSS é a mais predominante falha de segurança em aplicações web. As falhas de XSS ocorrem quando uma aplicação inclui os dados fornecidos pelo usuário na página, enviados ao navegador, sem a validação ou filtro apropriados desse conteúdo. Existem três tipos conhecidos de falhas XSS: 1) Persistente, 2) Refletido, e 3) XSS baseado em DOM."
TIPOS DE XSS

Não persistente ou Refletido: "...aparecem quando os dados fornecidos por um cliente web, mais comumente em parâmetros de consulta HTTP ou envios de formulários HTML, é imediatamente utilizado pelos scripts do lado do servidor para analisar e exibir uma página de resultados de e para o usuário, sem a limpeza adequada do pedido."

Persistente ou Armazenado: "...ocorre quando os dados fornecidos pelo atacante são salvos pelo servidor e, em seguida, exibidos em páginas 'normais' retornadas para outros usuários no curso de uma navegação normal."

Baseado em DOM: "Nos XSS baseados em DOM, os dados maliciosos não tocam no servidor web e está sendo refletida pelo código JavaScript, totalmente no lado do cliente."

fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Cross-site_scripting

ID

1750828

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Programação

Assuntos

Desenvolvimento Mobile

Para o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis baseados em Android são utilizados elementos básicos, sobre os quais é INCORRETO afirmar:

Alternativas

Widgets são os elementos utilizados para construir o layout da tela de um aplicativo Android.

A classe pai para os objetos que são colocados na tela do Android é a classe View.

Uma View é um espaço retangular delimitado na tela do dispositivo Android.

O Android provê uma estrutura XML que declara as classes e subclasses das Views, mas o usuário pode criar o layout de uma aplicação apenas usando uma IDE Java.

Em uma View se encaixam os widgets e também os gerenciadores de layout, que funcionam como containers para outros widgets.

Comentários

This view class represents the basic building block for user interface components. A View occupies a rectangular area on the screen and is responsible for drawing and event handling. View is the base class for widgets, which are used to create interactive UI components (buttons, text fields, etc.). The ViewGroup subclass is the base class for layouts, which are invisible containers that hold other Views (or other ViewGroups) and define their layout properties.

https://developer.android.com/reference/android/view/View.html
Acredito que a letra d) se referiu ao res/layout/main.xml, que modela o layout de certa forma declarando as subclasses das Views e Viewgroups (TextViews, Buttons, etc), porém ao se utilizar a IDE Eclipse em modo gráfico, apesar de NÃO trabalhar diretamento com o main.xml, o próprio Eclipse se encarregará desta função.

Ao dizer apenas usando uma IDE Java, entende-se que não é mais necessário o main.xml, o que não é verdade.

ID

1750834

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Análise de Requisitos

Um Técnico participou do levantamento de requisitos de um novo sistema do Tribunal. Devidamente autorizado, ele se inseriu no ambiente de trabalho em que o sistema seria utilizado e observou o trabalho diário, anotando as tarefas reais. Seu principal objetivo era descobrir requisitos de sistema implícitos, que refletissem os processos reais nos quais as pessoas estão envolvidas, ao invés de processos formais. Além destes requisitos, ele também coletou os requisitos derivados da cooperação e conscientização das atividades de outras pessoas envolvidas. O Técnico estava colocando em prática a técnica de levantamento de requisitos denominada

Alternativas

VORD (Viewpoint-Oriented Requirements Definition) ou Definição de Requisitos Orientada a Ponto de Vista.

Etnografia.

JAD (Joint Application Design)

Workshop ou Oficinas de Trabalho.

Prototipagem.

Comentários

Etnografia é uma técnica de observação que pode ser usada para compreender os processos operacionais e ajudar a extrair os requisitos de apoio para esses processos. Um analista faz a imersão no ambiente de trabalho em que o sistema será usado. O trabalho do dia a dia é observado e são feitas anotações sobre as tarefas reais em que os participantes estão envolvidos. O valor da etnografia é que ela ajuda a descobrir requisitos implícitos do sistema que refletem as formas com que as pessoas trabalham, em vez de refletir processos formais definidos pela organização.

Fonte: Sommerville, 9 Edição, Capítulo 4, Página 75.
b-

As tecnicas de requisitos mais usadas:

1- Brainstorming: sem julgamentos ou análises,ambiente descontraído e informal, para novos produtos.

2- JAD: cooperação, entendimento e trabalho em grupo

3- Análise de documentos quantitativos: formulários e relatorios

4- Reunião: licitação de requisitos em grupo

5- Prototipagem: para atrair aspectos críticos quando nao houver domínio mínimo da aplicação.

6- Entrevista: conversa para extrair tópicos importantes.

7- Questionários: questões subjetivas e objetivas.

8- Observação: comportamento e o ambiente

9- Viewpoint-Oriented Requirements Definition: pontos de vista dos usuários, analisando as diferenças e similaridades

10- Etnografia: para entender a organização, sua cultura e o objetivo pelo inserimento do analista no ambiente de trabalho

11- Caso de Uso: comportamento externo de um sistema descrevendo ações para produzir um resultado observável por um ator, através de interação entre um ator (usuário, outro sistema computacional ou um dispositivo) e um sistema.
Eu recorreia esta questão facil ... facil.

Etnografia não é só observar o que está sendo feito mas como descrito no livro de Sommerville na 9 Edição e citado pelo Silas. "O Analista faz a IMERSÃO "....

Em outras palavras, o analista realiza o processo, execulta, faz a coisa como usuario, não apenas observa. Existe a ferrameta de Elicitação de Requisito de Observação também, porém se tratando de Etnografia ele participa do processo.
Amigos, vamos aprender um pouco mais com essa questão, entre as técnicas de levantamentos de requisitos as principais são: 1) Brainstorming: sem julgamentos ou análises, ambiente descontraído e informal, para novos produtos. 2) JAD: cooperação, entendimento e trabalho em grupo, 3) Análise de documentos quantitativos: formulários e relatórios, 4) Reunião: licitação de requisitos em grupo, 5) Prototipagem: para atrair aspectos críticos quando não houver domínio mínimo da aplicação. 6) Entrevista: conversa para extrair tópicos importantes. 7) Questionários: questões subjetivas e objetivas. 8) Observação: comportamento e o ambiente. 9) Viewpoint-Oriented Requirements Definition: pontos de vista dos usuários, analisando as diferenças e similaridades. 10) Etnografia: para entender a organização, sua cultura e o objetivo pelo inserir de analista no ambiente de trabalho. 11) Caso de Uso: comportamento externo de um sistema descrevendo ações para produzir um resultado observável por um ator, através de interação entre um ator (usuário, outro sistema computacional ou um dispositivo) e um sistema.

Resposta: B

ID

1750837

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Orientação a Objetos

O principal objetivo da Análise Orientada a Objetos é definir todas as classes relevantes ao problema a ser resolvido e

Alternativas

os métodos e atributos a elas associados, as relações entre elas e o seu comportamento.

os requisitos básicos do usuário, sob o ponto de vista da orientação a objetos.

a hierarquia de superclasses, interfaces e métodos construtores.

os mecanismos de especialização da herança e do polimorfismo entre elas.

a generalização do conjunto de classes, subclasses, superclasses e construtores a elas relacionadas.

Comentários

Questão além de exigir o conhecimento requer a interpretação, já que desde da B até a E deixa uma margem de certeza também:
Marquei letra A Correta
Mais certo concerteza é a A.
Creio que as alternativas podem ser alocadas nas três etapas:
- levantamento de requisitos : alternativa B
- análise orientada a objetos : alternativa A (gabarito)
- projeto orientado a objetos : alternativas C, D, E.
Mais uma questão direta da FCC.
A alternativa mais adequada é a letra A.
O principal objetivo da Análise Orientada a Objetos é definir todas as classes relevantes ao problema a ser resolvido e os métodos e atributos a elas associados, as relações entre elas e o seu comportamento.

Resposta: A

ID

1750840

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Engenharia de Software

Assuntos

Um Técnico observou o trabalho de 2 equipes de desenvolvimento de software e constatou as seguintes características do trabalho:

Equipe 1: A implementação do código era feita em dupla, com os dois desenvolvedores trabalhando em um único computador. Eles procuravam identificar erros sintáticos e semânticos, pensando estrategicamente em como melhorar o código que estavam implementando.

Equipe 2: A equipe estava em uma reunião de planejamento cuja intenção era responder as seguintes questões:

“O que será entregue como resultado do incremento da próxima Sprint?" e “Como o trabalho necessário para entregar o incremento será realizado?"

Baseado nas características acima, o Técnico concluiu que as equipes 1 e 2 estavam praticando atividades ligadas, respectivamente, às metodologias

Alternativas

Processo Unificado e XP (Extreme Programming).

Scrum e XP (Extreme Programming).

Scrum e Processo Unificado.

XP (Extreme Programming) e Processo Unificado.

XP (Extreme Programming) e Scrum.

Comentários

CARACTERÍSTICAS DA XP - Extreme Programming:

PLANEJAMENTO INCREMENTAL
PEQUENOS ENTREGÁVEIS (RELEASES)
PROJETO SIMPLES
DESENVOLVIMENTO DE TESTE ANTES DO CÓDIGO (TEST-FIRST)
REFATORAÇÃO (REFACTORING) – FACILITA A MANUTENÇÃO DO SOFTWARE
PROGRAMAÇÃO EM PARES – DOIS PROGRAMADORES NUM MESMO MICRO
PROPRIEDADE COLETIVA DO CÓDIGO
INTEGRAÇÃO CONTÍNUA DO SISTEMA
RITMO SUSTENTÁVEL DE TRABALHO – (EQUIPE MOTIVADA)
CLIENTE NO LOCAL (ON-SITE) EM TEMPO INTEGRAL – CLIENTE APOIA A EQUIPE E FAZ DELA

Scrum

Definição de SPRINT
• São projetos divididos em ciclos, tipicamente, mensais.
• Representa m tempo definido dentro do qual um conjunto de atividades deve ser executado.
• Geralmente duram 2 a 4 semanas
• Dentro de uma Sprint, as metas não diminuem e não são feitas mudanças que possam afeitar o objetivo da Sprint.

Fonte: Livro de Ti pg 628
Autor: Rodrigo Marcelo
O Extreme Programming traz consigo o conceito de programação em pares conforme trabalho executado pela equipe 1, quanto ao trabalho da equipe 2, quando se fala em Sprint se fala em Scrum.
e)XP (Extreme Programming) e Scrum.

XP é o que dita que deve haver 2 desenvolvedores juntos fazendo teste para cada tarefa. sprints sao os ciclos do scrum, o qual usa abordagem interativa & incremental
Alternativa correta: E.

As seguintes informações me levaram a crer que se tratava de XP e SCRUM:

Equipe 1: A implementação do código era feita em dupla, com os dois desenvolvedores trabalhando em um único computador. Eles procuravam identificar erros sintáticos e semânticos, pensando estrategicamente em como melhorar o código (ou seja, melhorar a qualidade) que estavam implementando.

Equipe 2: A equipe estava em uma reunião de planejamento cuja intenção era responder as seguintes questões:

“O que será entregue como resultado do incremento da próxima Sprint?" e “Como o trabalho necessário para entregar o incremento será realizado?" (no Scrum, ao final de cada Sprint sempre se tem um incremento operacional)

ID

1750843

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Governança de TI

Assuntos

Comparando-se os modelos de qualidade de software CMMI versão 1.3 e MPS.BR, é correto afirmar que

Alternativas

ambos os modelos possuem níveis de capacidade que permitem à empresa trabalhar em projetos grandes e complexos. Os níveis de capacidade do CMMI variam do 1 ao 5 e do MPS.BR variam do G ao A.

ao contrário do MPS.BR, o primeiro nível do CMMI já exige que a empresa tenha determinados processos definidos. Ambos os modelos possuem níveis de qualidade equivalentes, mas os custos de implantação do CMMI são menores.

os níveis do MPS.BR são compostos por Áreas de Processos e os do CMMI são compostos por Metas Específicas, o que dificulta a criação de equivalência entre os níveis do CMMI e do MPS.BR.

os processos no MR-MPS-SW são descritos em termos de propósitos, que descrevem o objetivo geral a ser atingido durante a execução do processo, e os resultados a serem obtidos com a efetiva implementação do processo.

os níveis do CMMI permitem que a empresa implante processos de uma forma mais gradual. Essa ideia foi trazida para o MPS.BR por beneficiar as médias e grandes empresas brasileiras, que são o foco do modelo nacional.

Comentários

a) ambos os modelos possuem níveis de capacidade que permitem à empresa trabalhar em projetos grandes e complexos. Os níveis de capacidade do CMMI variam do 1 ao 5 e do MPS.BR variam do G ao A. (os níveis de MATURIDADE variam de 1 a 5, os de capacidade variam de 0 a 3)

b) ao contrário do MPS.BR, o primeiro nível do CMMI já exige que a empresa tenha determinados processos definidos. Ambos os modelos possuem níveis de qualidade equivalentes, mas os custos de implantação do CMMI são menores. (Nivel 1 - Imaturidade Organizacional - CAOS)

c) os níveis do MPS.BR são compostos por Áreas de Processos e os do CMMI são compostos por Metas Específicas, o que dificulta a criação de equivalência entre os níveis do CMMI e do MPS.BR. (Os níveis do CMMI possuem areas de processos)

d) os processos no MR-MPS-SW são descritos em termos de propósitos, que descrevem o objetivo geral a ser atingido durante a execução do processo, e os resultados a serem obtidos com a efetiva implementação do processo.

e) os níveis do CMMI permitem que a empresa implante processos de uma forma mais gradual. Essa ideia foi trazida para o MPS.BR por beneficiar as médias e grandes empresas brasileiras, que são o foco do modelo nacional. (MPS-BR são para pequenas e médias)

Agradeço a toda turma que me respondeu as duvidas que eu tinha dessa questão. :)
" Essa ideia foi trazida para o MPS.BR por beneficiar as médias e grandes empresas brasileiras, que são o foco do modelo nacional."

MPS.BR server para qualquer que seja o tamanho da empresa.
Jordania, a letra E está errada, pois o foco do MPS é contemplar as pequenas e médias empresas, conforme visto:

O MPS.BR é um programa mobilizador que foi criado em 2003 pela Softex para melhorar a capacidade de desenvolvimento de software nas empresas brasileiras. A iniciativa foi responsável pelo desenvolvimento do Modelo de Referência para Melhoria do Processo de Software Brasileiro (MPS-SW), que levou em consideração normas e modelos internacionalmente reconhecidos, boas práticas da engenharia de software e as necessidades de negócio da indústria de software nacional.

Com o MPS-SW foi possível estabelecer um caminho economicamente viável para que organizações, incluindo as pequenas e médias empresas, alcancem os benefícios da melhoria de processos e da utilização de boas práticas da engenharia de software em um intervalo de tempo razoável. Ele trouxe para a indústria nacional ganhos comprovados de competitividade, por isso é considerado um marco que representa a evolução da qualidade do software desenvolvido no país.

A iniciativa conta com o financiamento do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), a Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP), o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE).

Fonte: http://www.softex.br/mpsbr/mps/mps-br-em-numeros/
Alternativa correta: D.

a) ERRADA: MPS.BR possui níveis de MATURIDADE;

b) ERRADA: Os custos de implantar CMMI são MAIORES que os do MPS.BR, já que CMMI é mais complexo;

c) ERRADA: Os níveis do MPS.BR são compostos por PROCESSOS;

d) GABARITO;

e) ERRADA: O MPS.BR não permite uma implantação "gradual", como em níveis de capacidade. Para alcançar um nível existe uma lista de requisitos que DEVEM ser atendidos.

Se algo estiver errado me enviem mensagem que eu corrijo.

ID

1750846

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Arquitetura em camadas

Um Técnico está participando do projeto de um sistema com arquitetura multicamadas. Esta arquitetura faz uso de objetos distribuídos aliados à utilização de interfaces para executar seus procedimentos. Em um sistema desenvolvido nestes moldes, pelo menos três camadas são necessárias, como a camada de

Alternativas

Dados, que fica fisicamente localizada na estação cliente e é responsável por fazer a interação do usuário com o sistema.

Regras de Negócios, responsável por fazer as requisições ao banco de dados e todo o seu tratamento.

Validação, que é a última divisão do modelo, na qual fica localizado o sistema gerenciador de banco de dados.

Apresentação, na qual são executados todos os procedimentos necessários para garantir a integridade dos dados.

Servidor, que fica localizada na estação cliente e é responsável por fazer a interação do usuário com o banco de dados.

Comentários

Arquitetura 3 camadas é um padrão de arquitetura que descreve como três camadas de desenvolvimento relacionam entre si. Essa arquitetura fornece uma maneira de dividir as funcionalidades envolvidas na manutenção e apresentação de uma aplicação. Foi desenvolvida com objetivo de mapear as tarefas de entrada, processamento e saída para o modelo de interação com o usuário, assim sendo mais fácil mapear os conceitos no domínio de aplicações.

As camadas são:

- Camada de Apresentação: tem como função exibir as informações. Usada para receber as entradas e apresentar o resultado, ou seja, é a interface com o usuário.
- Camada de Regra de Negócio: responsável por controlar todo o fluxo de informação. Intermediária entre a camada de apresentação e acesso a dados. Nesta camada é executada a regra de negócio (inteligência do sistema).
- Camada de Acesso a Dados: é responsável pela persistência e acesso aos dados da aplicação.

Fonte: http://outratecno.blogspot.com.br/2013/03/arquitetura-em-3-camadas.html
a) apresentação
d) dados
c e e não existem
2 camadas

Cliente ~ Servidor

3 camadas

Apresentação ~ Negócio ~ Dados

4 camadas

Cliente ~ Apresentação ~ Aplicação ~ Dados

MCV

Modelo ~ Controle ~ Visão

ID

1750849

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Arquitetura de Software

Assuntos

Padrões de projeto (Design Patterns)

Um Técnico está participando do desenvolvimento de uma aplicação que funcionará simultaneamente em um dispositivo móvel e no ambiente corporativo, necessitando, portanto, de um processo de sincronização entre as informações processadas no dispositivo móvel e na base corporativa. Ambas as aplicações devem se comunicar com um objeto que deve ser único para processar este sincronismo, a fim de evitar a possibilidade de criar dados na base. O Técnico sugeriu a utilização do Singleton, um

Alternativas

aplicativo baseado na arquitetura cliente-servidor.

web service orientado a serviços, baseado em SOA.

padrão de projeto que precisa do Create, que é responsável pelo processo de criação do objeto.

padrão estrutural que se preocupa com a forma como classes e objetos são compostos para formar estruturas single

padrão de projeto que define um método estático que permite aos clientes obterem o objeto único.

Comentários

O padrão Singleton permite criar objetos únicos para os quais há apenas uma instância. Este padrão oferece um ponto de acesso global, assim como uma variável global, porém sem as desvantagens das variáveis globais. Para entendermos e usarmos bem o padrão de Projeto Singleton é necessário apenas dominar bem as variáveis e métodos de classe estáticos além dos modificadores de acesso.

O Padrão Singleton tem como definição garantir que uma classe tenha apenas uma instância de si mesma e que forneça um ponto global de acesso a ela. Ou seja, uma classe gerencia a própria instância dela além de evitar que qualquer outra classe crie uma instância dela. Para criar a instancia tem-se que passar pela classe obrigatoriamente, nenhuma outra classe pode instanciar ela. O Padrão Singleton também oferece um ponto global de acesso a sua instância. A própria classe sempre vai oferecer a própria instância dela e caso não tenha ainda uma instância, então ela mesma cria e retorna essa nova instância criada.

Fonte: http://www.devmedia.com.br/padrao-de-projeto-singleton-em-java/26392
e-

SINGLETON SESSION BEANS- Surgido na versão 3.1 da especificação Enterprise Java Beans, este tipo de componente compartilha dados transientes entre todos usuários da aplicação. Um exemplo típico seria um contador para o número de usuários conectados na aplicação. Para que este código contabilize corretamente o número de usuários conectados, deve ser mantida uma única instância deste EJB.

ID

1750852

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Um Técnico do TREAP − Tribunal Regional Eleitoral do Amapá ficou responsável por criar uma tabela no Banco de Dados denominada Tab_PAA que seja capaz de armazenar o código da auditoria (um identificador único, não nulo), o nome do auditor responsável e o órgão sendo auditado. Para isso, ele utilizou, corretamente, o seguinte comando SQL:

Alternativas

CREATE TABLE Tab_PAA (Cod_Audit integer PRIMARY KEY, Nome_Auditor varchar(50), Orgao_Audit varchar(50) );

CREATE_TABLE (Cod_Audit integer, Nome_Auditor varchar(50), Orgao_Audit varchar(50) ) Tab_PAA;

CREATE_TABLE Tab_PAA (Cod_Audit integer UNIQUE; Nome_Auditor varchar(50); Orgao_Audit varchar(50) );

CREATE TABLE Tab_PAA (varchar(50) Nome_Auditor, varchar(50), Orgao_Audit PRIMARY KEY integer Cod_Audit );

CREATE TABLE (UNIQUE NOT NULL Cod_Audit, VARCHAR(50) Nome_Auditor, VARCHAR(50) Orgao_Audit) Tab_PAA;

Comentários

Na restrição de integridade de Primary Key já está intríseca as consequências de ser NotNull e Unique.
O comando create table com a restrição de chave primária:

Em MySQL:

CREATE TABLE Persons (

    ID int NOT NULL,

    LastName varchar(255) NOT NULL,

    FirstName varchar(255),

    Age int,

   PRIMARY KEY (ID)

);

Em SQL Server / Oracle / MS Access:

CREATE TABLE Persons (

    ID int NOT NULL PRIMARY KEY,

    LastName varchar(255) NOT NULL,

    FirstName varchar(255),

    Age int

);

Para definir o nome de uma chave primária composta

MySQL / SQL Server / Oracle / MS Access:

CREATE TABLE Persons (

    ID int NOT NULL,

    LastName varchar(255) NOT NULL,

    FirstName varchar(255),

    Age int,

   CONSTRAINT PK_Person PRIMARY KEY (ID,LastName)

);

Para alterar a chave primária

MySQL / SQL Server / Oracle / MS Access:

ALTER TABLE Persons

ADD PRIMARY KEY (ID);

ou

ALTER TABLE Persons

ADD CONSTRAINT PK_Person PRIMARY KEY (ID,LastName);

Para excluir uma chave primária

MySQL:

ALTER TABLE Persons

DROP PRIMARY KEY;

SQL Server / Oracle / MS Access:

ALTER TABLE Persons

DROP CONSTRAINT PK_Person;

https://www.w3schools.com/sql/sql_primarykey.asp

Observação:

UNIQUE -> A restrição UNIQUE, assim como A PK, define que não haverá valores duplicados para o campo, mas não o define como chave primária

Pode-se usar várias restrições UNIQUE numa tabela, mas pode-se usar a PK apenas uma vez
Vamos aos erros:

b) a sintaxe do comando é CREATE TABLE nome_tabela (campo 1, campo 2...)

c) aqui vai dar um erro na criação da tabela pq está sendo usando um '_' no comando CREATE_TABLE e o correto seria CREATE TABLE

d) confusão no tipo de dado, não da para saber se é o órgão que é PRIMARY KEY ou Cod_Audit

e) mesma situação da letra B

ID

1750855

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Banco de Dados

Assuntos

Considere o trecho de código abaixo.

SQL> DECLARE

2 bonus NUMBER(8,2);

3 id_func NUMBER(6) := 1005;

4 BEGIN

5 SELECT salario * 0.10 INTO bonus

6 FROM tab_funcionarios

7 WHERE id_funcionario = id_func;

8 END;

9 /

Sabendo-se que a tabela foi criada no Oracle 11g e que o banco de dados opera em condições ideais, o código

Alternativas

está escrito em PL/SQL e copiará para bonus 10% do salário do funcionário cujo identificador é 1005.

não é compatível com a versão 11g do Oracle

está escrito em PL/SQL e selecionará todos os salários, acrescidos do bonus de 10%, da tabela tab_funcionarios.

está escrito em PL/SQL, mas compilará com erro, pois deveria ter sido usado o operador := no lugar de =.

apresentará erros de compilação, pois os tipos das variáveis estão declarados de forma errada no Oracle 11g.

ID

1750858

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Controles de segurança

Em segurança da informação, uma das medidas básicas é evitar que o atacante tenha acesso físico à informação. Para isso, adota-se mecanismos de controle físico, como

Alternativas

utilizar biometria para acessar arquivos.

exigir assinatura digital nos documentos.

utilizar Rack blindado para os servidores.

instalação de Firewall na rede de computadores.

utilizar cartões inteligentes para acessar documentos.

Comentários

O Rack de Rede, também chamado de Bastidor de Rede, Gabinete de Rede, Distribuidor de Redes ou Armário de Repetidores. (Controle Físico)
Um Rack de Rede nada mais é do que um armário ou gabinete, que abriga por padrão através de normas técnicas todo o material associado à rede local do edifício. Este armário abriga e protege certos equipamentos destinados às comunicações com o exterior
Muita atenção ao enunciado! Acesso Físico, somente se chegar pessoalmente ao servidor, sendo assim, um rack blindado pode proteger os arquivos
a A poderia estar certa se os arquivos forem físicos..
Questão exige atenção a leitura
Firewal não poderia ser fisico não ?

ID

1750861

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

O SSL (Secure Socket Layer) se tornou padrão para a transferência de dados com segurança nos serviços de páginas, e-mail, entre outros. O HTTPS, ou seja, HTTP com SSL, utiliza o esquema de criptografia de chave

Alternativas

simétrica gerada pelo servidor para o estabelecimento da conexão.

simétrica durante o processo de estabelecimento da conexão e a criptografia de chave assimétrica na fase de transmissão de dados.

assimétrica no qual o navegador deve emitir a sua chave pública para receber a chave simétrica.

assimétrica durante o processo de estabelecimento da conexão e a criptografia de chave simétrica na fase de transmissão de dados.

assimétrica em todas as fases da sessão de comunicação.

Comentários

Segundo Kurose, a comunicação utilizando SSL possui 3 fases:

- Apresentação (handshake) : ocorre o estabelecimento de conexão , utilizando certificados digitais, logo utilizando criptografia assimétrica para conferir a identidade (= autenticidade) de ambas as partes. Aqui é criada uma chave simétrica e enviada de um lado da comunicação ao outro, ainda via criptografia assimétrica

- Derivação de Chave : uma vez estabelecida a conexão , a chave simétrica conhecida pelas duas partes é utilizada para criptografar a mensagem

- Transferência de dados

[Fonte : Redes de Computadores e a Internet - Kurose , 6ªed - pág. 525]

ID

1750864

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Cabeamento

Quando o enlace horizontal de uma rede local de computadores é instalado utilizando cabos de pares trançados CAT5e, de acordo com a norma TIA/EIA 568-5-A, o máximo comprimento permitido para o enlace, sem repetidor, é, em metros, de

Alternativas

200.

50.

150.

20.

100.

Comentários

Cabo UTP CAT5e (“e” de enhanced ou melhorado) O mais comum para redes GigabitEthernet é o padrão CAT5e, devido ao seu excelente custo benefício e melhorias implementadas em termos de robustez frente às interferências. Permitiu que esses cabos chegassem ao alcance dos 100m definidos no padrão. Também atuam na faixa de frequência de 125 MHz, porém, suportam faixas superiores.

Fonte: Estratégia Concursos
par trançado - 100 metros

ID

1750867

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Arquitetura TCP/IP

O conjunto de protocolos TCP/IP é centrado nos protocolos TCP e IP que dão o nome para o conjunto. Nesse conjunto, os protocolos IP e HTTP pertencem, respectivamente, às camadas de

Alternativas

Rede e Transporte.

Transporte e Aplicação.

Rede e Aplicação.

Enlace e Aplicação.

Enlace e Transporte.

Comentários

Questão típica da FCC
Tem que tá no sangue modelo OSI e PROTOCOLO TCP/IP

Letra C
https://pt.wikipedia.org/wiki/TCP/IP
MODELO OSI QUE DESCREVE COMO OS DADOS SÃO ENVIADOS.

SÃO DIVIDIDOS EM 7 CAMADAS:

7. Camada de aplicação;

6. Camada de apresentação;

5. Camada de sessão;

4. Camada de transporte;

3. Camada de rede;

2. Camada de enlace de dados;

1. Camada física.

O modelo OSI (Open Systems Interconnect) tem sete camadas. Este video explica um pouco de como seria as sete camadas começando com a camada "inferior" na hierarquia (a camada física) e avançando até a "superior" (a camada de aplicativo).

https://www.youtube.com/watch?v=PojxRG7BktU&ab_channel=WallNetworkSolu%C3%A7%C3%B5es%26Tecnologia

ID

1750870

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

O técnico judiciário identificou que o seu computador utilizava o endereço IP 192.168.0.10, que é um endereço IP

Alternativas

reservado para servidores.

Classe A.

reservado para Localhost.

Classe B.

para Rede privada.

Comentários

Redes privadas
Dos mais de 4 bilhões de endereços disponíveis, três faixas são reservadas para redes privadas. Os endereços IP contidos nestas faixas não podem ser roteadas para fora da rede privada e não são roteáveis nas redes públicas. Dentro das classes A, B e C foram reservadas redes (normalizados pela RFC 1918 e também pelas RFCs 3330 e3927) que são conhecidas como endereços de rede privada. A seguir são apresentadas as três faixas de endereçamento IP reservadas para redes privadas:
10.0.0.0 - 10.255.255.255
172.16.0.0 - 172.31.255.255
192.168.0.0 - 192.168.255.255
Faltou o 127.0.0.0 a 127.255.255.255.
E deixa de ser classe B?
Faixa de Endereços Privados:

10.0.0.0 ---- 10.255.255.255

172.16.0.0 ---- 172.31.255.255

192.168.0.0 ---- 192.168.255.255

Obs.: O endereço em questão é clase C e não B. Não existe essa opção entre as alternativas, caso contrário a questão seria anulada por ter duas respostas.

ID

1750873

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

Linux

O técnico judiciário deseja instalar um novo Driver de dispositivo em um computador com sistema operacional RedHat Linux 6. Respeitando-se a estrutura padrão de diretórios, o novo Driver deve ser instalado no diretório

Alternativas

/bin.

/system.

/dev.

/usr/lib.

/etc.

Comentários

Pelo o padrão FHS do Linux, /dev é onde se guarda os arquivos dos dispositivos, e logicamente para os dispositivos funcionarem com louvor, é necessário de determinados arquivos, que são os drivers. Logo a alternativa é a C. (/dev)
Dica:
/dev - "Devices"

/bin - "Binares"

/usr - "User"

Gabarito: C
Principais pastas do padrão FHS

/bin -> programas utilizados com frequência no shell

/boot -> arquivos utilizados durante a inicialização do sistema

/dev -> contém arquivos sobre dispositivos de hardware conectados

/etc -> arquivos de configuração do sistema e dos seus pogramas

/home -> diretório contendo os arquivos pessoais dos usuários

/lib -> bibliotecas compartilhadas essenciais e módulos do kernel

/sbin -> programas essenciais do usuário root para o funcionamento do sistema

/root -> diretório pesoal do usuário root

/opt -> softwares adicionados de maneira não padrão

/proc -> informações sobre os processos sendo executados

/media -> ponto de montagem utilizados por usuários comuns

/mnt -> ponto de montagem utilizado por administradores de sistemas

/tmp -> arquivos temporários do sistema

/usr -> arquivos e programas acessados pelo usuário (documentações, cabeçalhos)

/var -> informações variáveis do sistema

/srv -> dados dos serviços do sistema

ID

1750876

Banca

FCC

Órgão

TRE-AP

Ano

2015

Provas

FCC - 2015 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas

Disciplina

Sistemas Operacionais

Assuntos

O técnico judiciário, administrador de um computador com sistema operacional Windows 2008 Server, executou o comando cmdkey no prompt de comando para

Alternativas

criar uma macro com comandos.

inserir um novo usuário ao sistema.

chavear o modo do terminal atual.

entrar no modo administrador.

armazenar a digitação em um arquivo.

Comentários

https://technet.microsoft.com/pt-br/library/cc754243(v=ws.10).aspx
C:\Users\XXX>cmdkey

Cria, exibe e exclui os nomes de usuário e as senhas armazenados.

A sintaxe deste comando é:

CMDKEY [{/add | /generic}:targetname {/smartcard | /user:username
{/pass{:password}}} | /delete{:targetname | /ras} | /list{:targetname}]

Exemplos:

Para listar as credenciais disponíveis:
cmdkey /list
cmdkey /list:targetname

Para criar as credenciais do domínio:
cmdkey /add:targetname /user:username /pass:password
cmdkey /add:targetname /user:username /pass
cmdkey /add:targetname /user:username
cmdkey /add:targetname /smartcard

Para criar credenciais genéricas:
A opção /add pode ser substituída por /generic para criar
credenciais genéricas

Para excluir as credenciais existentes:
cmdkey /delete:targetname

Para excluir as credenciais do RAS:
cmdkey /delete /ras

Fonte: Microsoft Windows [versão 10.0.10586] (c) 2015 Microsoft Corporation. Todos os direitos reservados.
Questão desse ano e da FCC também buscando conhecimento sobre o mesmo comando, só que com parâmetros Q869116.

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