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Prova FURB - 2020 - Prefeitura de Massaranduba - SC - Contador


ID
5206900
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

Alternativas
Comentários
  • Acertei a questão, mas por que tem que ser com o artigo depois?

  • Respondendo ao questionamento do colega Mateus Piovezan

    Emprega-se o artigo definido para restringir o sentido do termo substantivo que se encontra logo após.

    Importante perceber que a ausência do artigo não causa incorreção, mas altera substancialmente a semântica da construção.

    "O prazo para conclusão de todo processo..." - Qualquer processo.

    "O prazo para conclusão de todo o processo..." - Um processo específico em sua integralidade.

  • eu marquei a letra D poís esqueci da regra do artigo


ID
5206903
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

No texto, foram usados “ajudar”, “sendo” e “difundida”. Isso posto, analise as alternativas abaixo e identifique a que possui, correta e respectivamente, a forma nominal de cada um desses verbos:

Alternativas
Comentários
  • Formas nominais são infinitivo, particípio e gerúndio.

    Abraços.

  • Complemento :

    Três formas de conjugação do infinitivo , terminações :

    Primeira : Ar

    Segunda : Er

    Terceira : Ir

  • Dica: toda palavra que está no gerúndio, possui a terminação -ndo. Assim, são excluídas as alternativas B, C, D e E.


ID
5206906
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

No trecho “...o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).” , as vírgulas, em todas as ocorrências, foi utilizada para:

Alternativas
Comentários
  • Separar termos que exercem a mesma função sintática.

    Abraços.

  • " as vírgulas FOI utilizada para : "

    Examinador, o senhor está demitido !!!

  • Separar termos que exercem a mesma função sintática.

    GABARITO - B

  • Assertiva B

    Separar termos que exercem a mesma função sintática.

    ..o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).”

  • Examinador estagiário.

  • A função sintática no caso é o aposto?

  • Alguém sabe a função sintática do termo???


ID
5206909
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Analise as orações a seguir:

I- Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense.

II- Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense.

     

    QUEM APROVA – APROVA ALGO – VTD.

    O que foi aprovado? O currículo base da educação infantil (sujeito paciente) – ele sofre a ação verbal de ser aprovado por alguém. E ESSE ALGUÉM NÃO ESTÁ EXPRESSO NA FRASE – aquele que verdadeiramente praticaria a ação de aprovar o currículo (SER HUMANO). LOGO, ESTÁ NA VOZ PASSIVA ANALITÍCA – VERBO SER/ESTAR + PARTICÍPIO.

    Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC.

     ESSA – SUJEITO – a primeira etapa para a definição do currículo – ESTÁ CARACTERIZANDO O ESSA – é predicativo do sujeito. O verbo é de ligação, não há como estar na VOZ PASSIVA. Para existir a voz passiva precisa ter um VERBO TRANSITIVO DIREITO. 

    caso esteja errada: me corrijam amigles :)

  • Complemento : foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense.(voz passiva analítica )

    Aprovou-se o currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. ( voz passiva sintética)

  • não há nenhum verbo de ação na oração II


ID
5206912
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Em“…haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense.”, temos um(a):

Alternativas
Comentários
  • Oração sem sujeito é aquela que contém verbos impessoais, que são os seguintes: verbo HAVER com o sentido de existência ou acontecimento. Exemplo: Há um ano não aparece; verbo FAZER (e outros) quando indica tempo ou fenômeno natural.

  • Verbo "haver "no sentido de existir ( impessoal ,ou seja , não tem sujeito ,mas é transitivo direto : tem objeto direto )

    Verbo "existir ": é intransitivo ( tem sujeito ,mas não tem objetos )

    Verbo "ter" no sentido de existir : o seu uso é informal .

  • Verbo "haver "no sentido de existir ( impessoal ,ou seja , não tem sujeito ,mas é transitivo direto : tem objeto direto )

    Verbo "existir ": é intransitivo ( tem sujeito ,mas não tem objetos )

    Verbo "ter" no sentido de existir : o seu uso é informal .

  • Assertiva B

    O.s/Sj = haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense.”,

  • •Verbo '' HAVER '' com sentido de Existiré impessoal

    ╚► oração sem sujeito ou inexistente

  • GABARITO - B

    Verbo Haver no sentido de existir = Oração sem sujeito

    Sujeito Inexistente.

  • Impessoalidade verbal - Letra B

  • O verbo HAVER, na frase acima, está com sentido de OCORRER. Por este motivo, é uma oração sem sujeito.

    De acordo com Pestana: Haver com sentido de existência, ocorrência ou tempo decorrido. Torna a frase em uma oração sem sujeito.


ID
5206915
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão se refere ao texto a seguir:

O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. “Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses”.
Essa é a primeira etapa para a definição do Currículo para o Ensino Médio em conformidade com a BNCC. As alterações sugeridas no formulário serão avaliadas para aprimorar o currículo. Além disso, para consolidar o documento final, haverá três seminários com 250 professores da rede de ensino catarinense. O prazo para conclusão de ________ processo de elaboração e aprovação do Currículo do Território Catarinense para o Ensino Médio está previsto para julho _______ ano.
A BNCC em Santa Catarina vem, desde 2015, sendo amplamente difundida com a criação da Comissão Executiva Estadual da BNCC e, posteriormente, o Comitê Executivo em regime de colaboração com Secretaria de Estado de Educação (SED), União dos Dirigentes Municipais de Santa Catarina (UNDIME/SC), Federação Catarinense de Municípios (FECAM), Conselho Estadual de Educação (CEE) e União Nacional de Conselhos Municipais de Educação (UNCME).
Em 2019, foi aprovado o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense. Neste ano, dando continuidade ao processo, será finalizado e aprovado o Currículo Base do Território Catarinense para o Ensino Médio.

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

As expressões destacadas em “O secretário da Educação, Natalino Uggioni, destaca que a participação na consulta pública é muito importante, já que as contribuições serão levadas em consideração na elaboração do documento final. ‘Essa é mais uma forma participativa e construtiva que estamos apresentando à sociedade, para que de forma democrática todos possam nos ajudar a bem construir um currículo para o Ensino Médio de Santa Catarina, que faça sentido na vida dos jovens catarinenses’”., podem ser substituídas, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • já que : causal

    para que : finalidade

    Abraços.

  • Complemento : a conjunção " como " no início do período exerce a função de causa .

  • Assertiva A

    sem alteração de sentido, por: como – a fim de que


ID
5206918
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão  se refere ao texto a seguir:

A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar o recebimento das contribuições da comunidade educacional de Santa Catarina.
Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral. Para dar a sua contribuição, o interessado deve preencher o formulário, ler o documento de uma determinada área de conhecimento e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. Os textos de cada área estão com as linhas numeradas para facilitar a elaboração dos comentários no formulário. [...]

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Analise as alternativas abaixo e identifique a correta em relação à oração cujo sujeito é classificado como composto:

Alternativas
Comentários
  • Podem participar professores, gestores e estudantes ( ordem indireta )

    Professores , gestores e estudantes podem participar .( sujeito composto )

    Ordem direta de uma oração : sujeito + verbo + complementos ( objetos + adjuntos adnominais )

    Lembrando que , quando um verbo tem seu complemento um adjunto adverbial , resultar-se -á em um verbo intransitivo .

  • GABARITO - B

    Sujeito simples → 1 só núcleo

    Sujeito composto → 2 ou mais núcleos

    b) Podem participar professores, gestores e estudantes...

    Quem pode participar?

    Professores ,  gestores e estudantes...

    -----------------------------------------------------------------------

    A) Os textos de cada área estão com as linhas numeradas...

    ------------------------------------------------------------------

    C) A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação.

    ------------------------------------------------------

    d) O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento...

    e) A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

  • A questão é sobre sujeito e quer que marquemos a alternativa correta em relação à oração cujo sujeito é classificado como composto. Vejamos:

     .

    Sujeito simples: possui um só núcleo. Ex.: O menino estuda muito. ("menino" é núcleo)

    Sujeito composto: possui dois ou mais núcleos. Ex.: João e Maria passaram no concurso. (“João” e “Maria” são os núcleos)

     .

    A) Os textos de cada área estão com as linhas numeradas...

    Errado. O sujeito aqui é "os textos de cada área". É um sujeito simples e seu núcleo é "textos".

     .

    B) Podem participar professores, gestores e estudantes...

    Certo. O sujeito aqui é "professores, gestores e estudantes" (na ordem direta fica: professores, gestores e estudantes podem participar). É um sujeito composto e seus núcleos são "professores, gestores e estudantes".

     .

    C) A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação.

    Errado. O sujeito aqui é "a Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio". É um sujeito simples e seu núcleo é "plataforma".

     .

    D) O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento...

    Errado. O sujeito aqui é "o texto". É um sujeito simples e seu núcleo é "texto".

     .

    E) A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

    Errado. O sujeito da oração principal é "a consulta pública". É um sujeito simples e seu núcleo é "consulta".

     .

    Gabarito: Letra B 

  • Assertiva B

    Sjc: Podem participar professores, gestores e estudantes...

  • GABARITO B

    Quem é que podem participar? professores, gestores e estudantes...

  • Ordem indireta, sujeito posposto.

  • Podem participar professores, gestores e estudantes...

    Quem pode participar?

    Sujeito:professores, gestores e estudantes...

    Está na ordem indireta.

    letra B


ID
5206921
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão  se refere ao texto a seguir:

A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar o recebimento das contribuições da comunidade educacional de Santa Catarina.
Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral. Para dar a sua contribuição, o interessado deve preencher o formulário, ler o documento de uma determinada área de conhecimento e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. Os textos de cada área estão com as linhas numeradas para facilitar a elaboração dos comentários no formulário. [...]

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Propositadamente, foi retirado o acento indicativo de crase da notícia. Isso posto, assinale a alternativa em que deve haver crase:

Alternativas
Comentários
  • Verbos que expressam movimentos : ir ,chegar ,voltar ( exigem a preposição 'a' )

  • GABARITO - C

    Uma dica que ajuda na verificação dos casos de crase:

    Trocando o feminino pelo masculino .. apareceu " ao" = crase

    ...e voltar à plataforma para fazer suas contribuições.

    voltar ao local para...

  • "voltar DA plataforma" --> crase

    macetezinhooo

  • Alternativa "C": ...e voltar à plataforma para fazer suas contribuições.

    Para saber se cabe ou não a crase, basta substituir a palavra feminina subsequente (no caso plataforma) por uma masculina equivalente. Caso possamos, também, substituir o a por ao, caberá a crase.

    Vamos substituir, então, plataforma por site:

    ...e voltar ao site para fazer suas contribuições.

    ...e voltar à plataforma para fazer suas contribuições.

    Portanto, na alternativa acima caberá a crase, pois, ao substituir a palavra feminina por masculina equivalente, foi possível substituir o "a" por "ao".


ID
5206924
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão  se refere ao texto a seguir:

A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar o recebimento das contribuições da comunidade educacional de Santa Catarina.
Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral. Para dar a sua contribuição, o interessado deve preencher o formulário, ler o documento de uma determinada área de conhecimento e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. Os textos de cada área estão com as linhas numeradas para facilitar a elaboração dos comentários no formulário. [...]

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

Em “Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral.”, as expressões em destaque no trecho indicam uma relação semântica de:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Abraços.

  • PC ACRE


ID
5206927
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A questão  se refere ao texto a seguir:

A Plataforma de Consulta Pública do Currículo do Território Catarinense – Etapa Ensino Médio está aberta para participação. A consulta pública, que recebe sugestões até 26 de fevereiro, tem como foco a definição do currículo seguindo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar o recebimento das contribuições da comunidade educacional de Santa Catarina.
Podem participar professores, gestores e estudantes, de todas as escolas públicas e privadas, assim como educadores das regionais da educação, universidades públicas e privadas, além de pais e demais interessados da sociedade em geral. Para dar a sua contribuição, o interessado deve preencher o formulário, ler o documento de uma determinada área de conhecimento e voltar a plataforma para fazer suas contribuições. Os textos de cada área estão com as linhas numeradas para facilitar a elaboração dos comentários no formulário. [...]

Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/educacao-noticias/ aberta-consulta-publica-para-elaboracao-do-curriculo-do-territorio-catarinense-para-o-ensino-medio.
Acesso em: 28/jan/2020. [adaptado]

As palavras “aberta” e “didaticamente” desempenham no texto, correta e respectivamente, às classes gramaticais:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    As palavras “aberta” e “didaticamente” = Adjetivo – advérbio

  • A banca foi gentil nessa pergunta, apenas colocando uma alternativa com adverbio na segunda opção contendo uma palavra com o sufixo "mente" no final (geralmente as palavras com o sufixo "mente" são advérbios de modo)

    GAB: A

  • ?Jorar pra que¿ papa chego! Para identificar 'os adjetivos', use 'o tão' antes da palavra, fez sentido, logo adjetivo, ficando, tão aberta. Terminou em 'mente' a probabilidade de ser um advérbio é muito grande. Aberta e drasticamente são um adjetivo e um advérbio respectivamente. Gab A*

  • A questão é de morfologia e quer saber a classe gramatical das palavras “aberta” e “didaticamente”. Vejamos:

     .

    A) Adjetivo – advérbio

    Certo. Em "a Plataforma [...] está aberta para participação", há um adjetivo ("aberta") que caracteriza o substantivo "plataforma". Já em "o texto está dividido nas quatro áreas do conhecimento, organizadas didaticamente para facilitar ...", há um advérbio de modo ("didaticamente"), que modifica o adjetivo "organizadas".

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, característica, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

    Advérbios de modo (indicam como algo acontece): assim, bem, depressa, devagar, mal, melhor, pior e quase todos terminados em "mente": fielmente, levemente...

     .

    B) Advérbio – adjetivo

    Errado. O certo é adjetivo e advérbio, conforme explicado acima.

     .

    C) Verbo – pronome

    Errado.

    Verbo: palavra variável que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. Ao conjunto ordenado de flexões ou formas de um verbo dá-se o nome de conjugação. São três os tempos verbais: presente, pretérito (= passado) e futuro. Os modos do verbo são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. São formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio

    Pronome: palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui o substantivo, determina ou o acompanha, indicando-o como pessoa do discurso ou situando-o no espaço e no tempo. São classificados em pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos e também podem ser classificados em pronomes adjetivos e pronomes substantivos.

     .

    D) Verbo – conjunção

    Errado.

    Conjunção: palavra invariável que une duas orações ou dois termos semelhantes da mesma oração. As conjunções dividem-se em coordenativas e subordinativas. Ex.1: Tristeza e alegria não moram juntas. (Nesse caso, "e" liga duas palavras da mesma oração e é uma conjunção). Ex.2: Os livros ensinam e divertem. (Nesse caso, "e" liga duas orações e é uma conjunção).

     .

    E) Adjetivo – substantivo

    Errado.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

    Gabarito: Letra A


ID
5206930
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao realizar a compra de um imóvel, Ana precisou pagar o Imposto de Transmissão de Bens Imóveis – ITBI, que, no município em que o imóvel foi registrado, tem uma cobrança de 2% sobre o valor financiado para pagamento do imóvel e 3% sobre o valor pago com recursos próprios do comprador. Ana adquiriu o imóvel por R$ 180.000,00, sendo que 20% do valor foi pago com recursos próprios e o restante através de financiamento. Pode-se afirmar que o valor de imposto pago por Ana, correspondente ao imposto ITBI desse imóvel foi, em reais, de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra E.

    ==========================================================================================

    "R$ 180.000,00, sendo que 20% do valor foi pago com recursos próprios e o restante através de financiamento".

    180.000 x 20/100 = 36000 (recursos próprios)

    180.000 x 80/100 = 144000 (financiamento)

    ==========================================================================================

    ITBI

    36000 x 3/100 = 1080 (recursos próprios)

    144000 x 2/100 = 2880 (financiamento)

    ==========================================================================================

    ITBI = 1080 + 2880 = 3960


ID
5206933
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para produzir 125 unidades de determinada peça, uma máquina leva 5 horas. Ao iniciar uma nova produção, foi adicionada uma segunda máquina, de igual desempenho da primeira, em funcionamento simultâneo, para permitir que juntas façam uma nova produção, de 900 peças. Pode-se afirmar que o tempo necessário para essa nova produção será, em horas, de:

Alternativas
Comentários
  • 5*900*1 dividido por 125*2 = 18

  • 5h------>1m.....125

    Xh------>2m.....900

    =4500/250=18

    Gabarito: A

    Obs: cores iguais se multiplicam


ID
5206936
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um cinema, dos 32 ingressos que foram vendidos, um quarto foi vendido na modalidade meia entrada (50% do valor do ingresso) e o restante no valor inteiro do ingresso. Sabendo que o valor do ingresso (inteiro) era de R$ 24,00, pode-se afirmar que o valor total arrecadado com a venda desses 32 ingressos foi, em reais, de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Total de ingressos vendidos = 32

    1/4 foi vendido na modalidade meia entrada -> 1/4 de 32 = 8

    Valor do ingresso inteiro = R$ 24,00

    Total arrecadado com meia entrada -> 8 X R$ 12,00 ( 24,00 - 50%) = 96,00

    Total arrecadado com ingresso inteiro -> 24 (32 - 8) X R$ 24,00 = 576,00

    •  Valor total arrecadado com a venda desses 32 ingressos = 96,00 + 576,00 = R$ 672,00


ID
5206942
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise os argumentos a seguir e identifique os corretos:

I- Supondo que Ana é professora ou é médica, pode-se afirmar que Ana com certeza é médica.
II- Supondo que todo médico é dedicado, se João é médico, então ele é dedicado.
III- Supondo que algum professor é esportista, se Bruna é professora com certeza é esportista.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito:

    B

  • Só o item II está correto. Gabarito D

  • alguém sabe resolver essa questão aqui nos comentários? (aguardo_resposta)
  • Para resolver essa questão, devemos lembrar das regras dos conectivos e dos diagramas de venn.

    Alternativa I- Ana é professora ou é médica, pode-se afirmar que Ana com certeza é médica.

    O conectivo dessa sentença é o "OU". Significa que afirmar que a Ana pode ser professora é verdadeiro, assim como afirmar que Ana é médica também é verdadeiro.

    O conectivo ou pede apenas uma verdade e sempre será verdadeiro, portanto, não podemos "afirmar categoricamente sem sombras de dúvida" que Ana é Médica.

    Porque, a Ana pode ser professora "V" ou médica"F" que daria verdadeiro da mesma forma.

    Alternativa II- Supondo que todo médico é dedicado, se João é médico, então ele é dedicado.

    resolução através de diagrama de venn

    http://sketchtoy.com/69865454

    Alternativa III- Supondo que algum professor é esportista, se Bruna é professora com certeza é esportista.

    resolução através de diagrama de venn

    http://sketchtoy.com/69865512


ID
5206945
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“O volume de mentiras sobre o coronavírus foi tão brutal que até as grandes plataformas de tecnologia, notoriamente avessas a assumir o papel de ‘moderadores’, passaram a derrubar posts comprovadamente mentirosos” (MELLO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- Numa pandemia, como a do coronavírus, as fake news têm poder letal.
II- A curadoria da informação ganhou relevância, durante a pandemia do coronavírus.
III- A infodemia, como visto durante a pandemia do coronavírus, representa um risco à saúde pública.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Pandemia é o termo utilizado para explicar uma doença infecciosa, em estágio epidêmico, que se espalha entre a população de uma grande região geográfica. Seguindo essa definição, infodemia seria a propagação de uma grande quantidade de informações por todo o mundo.

    Com a internet, esse tipo de veiculação torna-se ainda mais rápida e prática, o que acende um alerta sobre a veracidade das informações e até que ponto é saudável acompanhar o que é divulgado a todo momento, já que a projeção da realidade, através da internet, pode afetar a visão de determinadas pessoas sobre o que acontece ao redor do mundo. Pensando nesse excesso de informação, especialistas orientam sobre os cuidados que devem ser adotados ao consumir notícias no cotidiano.

    Fonte: https://g1.globo.com/mg/triangulo-mineiro/especial-publicitario/rn-saude-hap-vida/mais-saude/noticia/2021/02/22/infodemia-saiba-como-o-excesso-de-informacao-pode-afetar-a-saude-mental.ghtml


ID
5206948
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“Com 79 votos favoráveis no primeiro e no segundo turno de votações, o Senado Federal aprovou nesta terçafeira (25/8) a proposta de emenda à Constituição que torna permanente o FUNDEB e aumenta seu alcance” (AGÊNCIA SENADO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) O Fundeb é um fundo exclusivamente federal.
( ) O Fundeb está em vigor desde os anos 90.
( ) A emenda eleva a participação da União no Fundo, de forma gradual.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas
Comentários
  • O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um Fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um total de vinte e sete Fundos), composto por recursos provenientes de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios vinculados à educação, conforme disposto nos arts. 212 e 212-A da Constituição Federal.

    O Fundeb foi instituído como instrumento permanente de financiamento da educação pública por meio da Emenda Constitucional n° 108, de 27 de agosto de 2020, e encontra-se regulamentado pela Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020.

    [...]

    A contribuição da União neste novo Fundeb sofrerá um aumento gradativo, até atingir o percentual de 23% (vinte e três por cento) dos recursos que formarão o Fundo em 2026. Passará de 10% (dez por cento), do modelo do extinto Fundeb, cuja vigência se encerrou em 31 de dezembro de 2020, para 12% (doze por cento) em 2021; em seguida, para 15% (quinze por cento) em 2022; 17% (dezessete por cento) em 2023; 19% (dezenove por cento) em 2024; 21% (vinte e um por cento) em 2025; até alcançar 23% (vinte e três por cento) em 2026.

    Fonte: https://www.fnde.gov.br/index.php/financiamento/fundeb/sobre-o-plano-ou-programa/sobre-o-fundeb


ID
5206951
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

“O IBGE divulga hoje as estimativas das populações residentes nos 5.570 municípios brasileiros, com data de referência em 1º de julho de 2020. Nessa data, a população do Brasil chegou a crescer 0,77% em relação a 2019” (AGÊNCIA IBGE, 2020). Isso posto, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas

ID
5206954
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A Lei Orgânica do Município, em seu Art. 1º, diz que o município de Massaranduba, em união indissolúvel à República Federativa do Brasil e ao Estado de Santa Catarina, assume a esfera local de Governo, dentro do Estado Democrático de Direito e fundamenta sua existência, entre outros, em:

Alternativas

ID
5206957
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“Antes restrito a grupos articulados em torno de interesses específicos e aos amantes de teorias da conspiração, o negacionismo científico tem ganhado corações e mentes nos últimos anos por intermédio das redes sociais. Com a chegada da COVID-19, o fenômeno se intensificou e o que era a contracorrente tornou-se (sic), em alguns casos, discurso oficial e política de Estado” (TOLEDO, 2020). Ao encontro dessa temática, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • Aquela questão que pode ser qualquer uma das alternativas! Questão mal elaborada


ID
5206966
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Ao final do mês de fevereiro de 2020, a Demonstração das Variações Patrimoniais de determinado município apresentou os seguintes dados:


Rubricas R$

Transferências e Delegações Recebidas 6.000.000,00

Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 5.500.000,00

Pessoal e Encargos 4.500.000,00

Benefícios Previdenciários e Assistenciais 2.300.000,00

Contribuições 2.000.000,00

Uso de Bens, Serviços e Consumo de Capital Fixo 1.200.000,00

Variações Patrimoniais Diminutivas Financeiras 600.000,00

Variações Patrimoniais Aumentativas Financeiras 400.000,00

Transferências e Delegações Concedidas 100.000,00

Valorização e Ganhos com Ativos e Desincorporação de Passivos 10.000,00

Desvalorização e Perdas de Ativos e Incorporação de Passivos 2.000,00


Desse modo, analise as alternativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se do levantamento do Balanço Orçamentário e da Demonstração do Valor Patrimonial (DVP).

    Levantamento da DVP:

    (+) Transferências e Delegações Recebidas 6.000.000,00

    (+) Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 5.500.000,00

    (+) Valorização e Ganhos com Ativos e Desincorporação de Passivos 10.000,00

    (+) Contribuições 2.000.000,00

    (+) Variações Patrimoniais Aumentativas Financeiras 400.000,00

    (=) VPA: 13.910.000

    (-) Uso de Bens, Serviços e Consumo de Capital Fixo 1.200.000,00

    (-) Variações Patrimoniais Diminutivas Financeiras 600.000,00

    (-) Transferências e Delegações Concedidas 100.000,00

    (-) Desvalorização e Perdas de Ativos e Incorporação de Passivos 2.000,00

    (-) Pessoal e Encargos 4.500.000,00

    (-) Benefícios Previdenciários e Assistenciais 2.300.000,00

    (=) VPD: 8.900.000

    (=) Resultado Patrimonial: (13.910.000,00 - 8.900.000,00): 5.010.000,00

    Levantamento do Balanço Orçamentário:

    (+) Transferências e Delegações Recebidas 6.000.000,00

    (+) Contribuições 2.000.000,00

    (+) Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 5.500.000,00

    (-) Pessoal e Encargos 4.500.000,00

    (-) Benefícios Previdenciários e Assistenciais 2.300.000,00

    (-) Transferências e Delegações Concedidas 100.000,00

    (=) Superávit orçamentário: 11.100.000,00

    Obs.: Não há variação qualitativa.

    Gabarito: Letra E.

  • O total das Variações Patrimoniais Aumentativas é de R$ 13.910.000,00.

    +

    Transferências e Delegações Recebidas 6.000.000,00

    Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria 5.500.000,00

    Contribuições 2.000.000,00

    Variações Patrimoniais Aumentativas Financeiras 400.000,00

    Valorização e Ganhos com Ativos e Desincorporação de Passivos 10.000,00

    Bons estudos a todos.


ID
5206969
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Para fins do alcance da Contabilidade Aplicada ao Setor Público, sabe-se que a Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Informação Contábil de Propósito Geral pelas Entidades do Setor Público, assim como as Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCs TSP), aplicam-se, obrigatoriamente, às entidades do setor público quanto à elaboração e divulgação do Relatório Contábil de Propósito Geral das Entidades do Setor Público (RCPGs), estando compreendidos no conceito de entidades do setor público:

Alternativas
Comentários
  • Alcance da estrutura conceitual e das NBCs TSP.

    Segundo o item 1.8A da NBC TSP ESTRUTURA CONCEITUAL, "[...] Estão compreendidos no conceito de entidades do setor público: os governos nacionais, estaduais, distrital e municipais e seus respectivos poderes (abrangidos os tribunais de contas, as defensorias e o Ministério Público), órgãos, secretarias, departamentos, agências, autarquias, fundações (instituídas e mantidas pelo poder público), fundos, consórcios públicos e outras repartições públicas congêneres das administrações direta e indireta (inclusive as empresas estatais dependentes)".

    ⟹ Resolução: por fim, podemos eliminar as letras A, B, D e E, pois vão de encontro à definição acima.

    Gabarito: Letra C.

  • Letra B (Independentes)

  •  (inclusive as empresas estatais dependentes).

    GAB.: "C"

    VEJAM SOMENTE A DIFERENÇA NO FINAL E TIREM SUAS PRÓPRIAS CONCLUSÕES!


ID
5206972
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

As entidades do setor público possuem características que as diferem das demais entidades, e, em função disso, a Contabilidade Aplicada ao Setor Público (CASP) pode ser compreendida sob diferentes aspectos, de modo a interpretar corretamente as informações contábeis. Sobre esses aspectos – orçamentário, patrimonial e fiscal – analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se dos aspectos contábeis da Contabilidade Aplicada ao Setor Público (CASP).

    Conforme o MCASP 8ª, a CASP possui 3 aspectos:

     "ORÇAMENTÁRIO: Compreende o registro e a evidenciação do orçamento público, tanto quanto à sua aprovação quanto à sua execução. Os registros de natureza orçamentária são base para a elaboração do RREO e dos Balanços Orçamentário e Financeiro, que representam os principais instrumentos para refletir esse aspecto".

     "PATRIMONIAL: Compreende o registro e a evidenciação da composição patrimonial do ente público. Nesse aspecto, devem ser atendidos os princípios e as normas contábeis voltadas para o reconhecimento, mensuração e evidenciação dos ativos e passivos e de suas variações patrimoniais. O Balanço Patrimonial e a DVP representam os principais instrumentos para refletir esse aspecto. O processo de convergência às normas internacionais de CASP visa a contribuir, primordialmente, para o desenvolvimento do aspecto patrimonial".

     "FISCAL: Compreende a apuração e evidenciação, por meio da contabilidade, dos indicadores estabelecidos pela LRF, dentre os quais se destacam os da despesa com pessoal, das operações de crédito e da dívida consolidada, além da apuração da disponibilidade de caixa, do resultado primário e do resultado nominal, a fim de verificar-se o equilíbrio das contas públicas. O RGF e o RREO representam os principais instrumentos para evidenciar esse aspecto".

    ⇛ Resolução:

    A- Incorreto- o item versa sobre o aspecto orçamentário.

    B- Correto- Os registros de natureza orçamentária são base para a elaboração do Relatório Resumido da Execução Orçamentária (RREO) e dos Balanços Orçamentário e Financeiro, que representam os principais instrumentos para refletir o aspecto orçamentário conforme evidenciado na parte teórica.

    C- Incorreto- o item versa sobre o aspecto patrimonial.

    D- Incorreto- o item versa sobre o fiscal.

    E- Incorreto- o item versa sobre instrumentos do aspecto patrimonial.

    Gabarito: Letra B.

  • GABARITO "B"

    GABARITO PROPOSTO "D"

    #Diretoaoponto: Entendo que a alternativa B está errada, uma vez que o balanço financeiro se utiliza não somente dos registros orçamentários (natureza orçamentária) como também dos registros extraorçamentários. Entendo mais coerente a alternativa D, já que a LRF e os seus limites, notadamente a despesa total com pessoal, se utilizam do aspecto patrimonial (competência) para sua apuração. Veja abaixo:

    LRF

    Art. 18 - § 2º A despesa total com pessoal será apurada somando-se a realizada no mês em referência com as dos 11 (onze) imediatamente anteriores, adotando-se o regime de competência, independentemente de empenho,

    Art. 50. Além de obedecer às demais normas de contabilidade pública, a escrituração das contas públicas observará as seguintes:

    II - a despesa e a assunção de compromisso serão registradas segundo o regime de competência, apurando-se, em caráter complementar, o resultado dos fluxos financeiros pelo regime de caixa;


ID
5206975
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O Balanço Orçamentário, atendendo às disposições da Lei nº 4.320/1964, assim como das Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCs TSP), visa demonstrar tanto o orçamento previsto, quanto a sua execução. Desse modo, o Balanço Orçamentário é composto por: (a) Quadro Principal; (b) Quadro da Execução dos Restos a Pagar Não Processados; (c) Quadro da Execução dos Restos a Pagar Processados. Sobre a estrutura e elaboração do Balanço Orçamentário, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • O Mozilla Thunderbird permite que o usuário exclua automaticamente mensagens indesejadas por meio da utilização de filtros, ainda que não forneça a opção de bloquear e-mails de pessoas ou de um domínio específico.

  • Fui nessa mesma linha de raciocínio

  • Trata-se da elaboração do Balanço Orçamentário.

    Segundo o MCASP 8ª, pág. 416, o Balanço Orçamentário demonstrará as receitas e despesas previstas em confronto com as realizadas, sendo composto por:

    a. Quadro Principal;

    b. Quadro da Execução dos Restos a Pagar Não Processados; e

    c. Quadro da Execução dos Restos a Pagar Processados".

    ⟹ Resolução: identifique a correta:

    A. O Quadro Principal apresentará as receitas e despesas previstas, em confronto com as realizadas, conforme a classificação por programas.

    Incorreto- A descrição do item, em parte, refere-se ao principal objetivo do Quadro Principal. No entanto, a classificação é por natureza.

    B. No Quadro da Execução de Restos a Pagar Não Processados, ou seja, que já foram liquidados, deverão ser informados os restos a pagar não processados inscritos até o exercício anterior e suas respectivas fases de execução.

    Incorreto- Como já foi liquidado, não mais se refere a Restos a Pagar Não Processados, mas a Restos a Pagar Processados.

    C. No Quadro da Execução de Restos a Pagar Processados, deverão ser informados os restos a pagar processados, inscritos até o exercício anterior nas respectivas fases de execução.

    Correto- Refere-se à descrição exata do Quadro da Execução de Restos a Pagar Processados.

    D. O Balanço Orçamentário não precisa ser acompanhado de notas explicativas.

    Incorreto- Notas explicativas são necessárias.

    E. O Balanço Orçamentário será elaborado utilizando-se somente a classe 5, do Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP).

    Incorreto- São utilizadas as classes 5 e 6.

    Gabarito: Letra C.

  • COLABORANDO

    BO (art.102 Lei 4.320/64) + MCASP 8a. Edição (Classes/Grupo 5.2 e 6.2)

    Bons estudos.


ID
5206978
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O edifício sede da Fundação Municipal de Cultura, destinado a serviço e estabelecimento de parte da administração municipal indireta, é classificado como bem público:

Alternativas
Comentários
  • Bens Públicos

    ü Uso comum do povo: Tais como rios, mares, estradas, ruas e mares;

    ü Uso Especial: Edifícios ou terrenos utilizados pela Adm pública;

    ü Os Dominicais: São bens de dominio do poder público, porém sem destinação especifica;

    Obs: Nem todos os bens públicos são controlados pela CASP, exemplo: Rios, mares e praças.

            Os bens comuns só serão controlados pela CASP se absorverem recursos públicos.

  • Gabarito E para não.assinantes.


ID
5206981
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

É o demonstrativo que contém o comparativo com os limites de que trata a Lei de Responsabilidade Fiscal, dos montantes de despesa total com pessoal, distinguindo-a com inativos e pensionistas; dívidas consolidada e mobiliária; concessão de garantias; e de operações de crédito, inclusive por antecipação de receita. Isso posto, a descrição se refere à/ao:

Alternativas
Comentários
  • ✅Letra C.

    Relatório de Gestão Fiscal (RGF):

    -Abrangência = P.E, P.L, P.J, T.C, M.P e Defensoria Pública.

    -Publicação = Quadrimestral, em até 30 dias , após o término de cada quadrimestre. São 03 relatórios por exercício financeiro.

    -Competência = Titular de cada Poder e órgão do Art. 20 da LRF.

    -Conteúdo = Comparativo dos limites de que trata a LRF, com os seguintes montantes:

    Despesa total com o pessoal.

    Operações de crédito, inclusive por ARO.

    Concessão de garantias.

    Dívidas consolidada e mobiliária.

    Fonte: Tive como base as aulas do Prof: Anderson Ferreira, Gran Cursos. BONS ESTUDOS!!!

  • GABARITO: C

    O RGF é elaborado final de cada quadrimestre e conterá o comparativo com os seguintes montantes de:

    • despesa total com pessoal, distinguindo a com inativos e pensionistas;
    • dívidas consolidada e mobiliária;
    • concessão de garantias;
    • operações de crédito, inclusive ARO;

    Fonte: LRF, art.54


ID
5206984
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Determinado município apresentou, ao final do exercício, os seguintes valores em relação ao IPTU: Receita Prevista R$ 20.000.000,00, Receita Lançada R$ 18.000.000,00, Receita Arrecadada R$ 16.000.000,00 e Dívida Ativa Inscrita R$ 3.400.000,00. Desse modo, considerando o regime orçamentário previsto na Lei nº 4.320/1964, o resultado orçamentário em relação a essa receita foi o seguinte:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se do levantamento de índice orçamentário.

    A insuficiência de arrecadação ocorre quando o valor arrecadado é inferior ao valor previsto.

    ⟹ Resolução:

    (+) Receita Prevista (IPTU): R$ 20.000.000

    (-) Receita Arrecadada (IPTU): R$ 16.000.000

    (=) Insuficiência/Frustração/Déficit na arrecadação: R$ 4.000.000

    Gabarito: Letra E.

  • Essa questão exige conhecimentos de Balanço Orçamentário e de cálculo do Resultado Orçamentário.

    O Resultado Orçamentário é a diferença entre as receitas realizadas (arrecadadas) e as despesas realizadas (empenhadas). No entanto, a questão, ao mencionar apenas dados sobre as receitas orçamentárias, exigiu o resultado do indicador de realização das receitas, que ela nomeou de "Resultado Orçamentário em relação a receita". 

    Esse indicador toma a diferença entre receitas realizadas (arrecadadas) e receitas previstas como uma medida de eficácia das receitas orçamentárias. Assim, temos:

    Receitas Arrecadadas - Receitas Previstas = R$ 16.000.000,00 - R$ 20.000.000,00 = - R$ 4.000.000,00

    Portanto, temos uma insuficiência de arrecadação de R$ 4.000.000,00, o que corresponde à alternativa E, nomeada de "déficit" (termo usado exclusivamente no Resultado Orçamentário) pela banca.


    Gabarito do Professor: Letra E.
  • GABARITO: E

    A questão pede o Resultado da Execução da Receita. Trata-se da comparação das receitas previstas com as arrecadadas.

    Objetivamente, devemos saber o seguinte:

    • Receita Prevista > Receita Arrecadada Insuficiência na arrecadação
    • Receita Prevista < Receita Arrecadada Excesso na arrecadação
    • Receita Prevista = Receita Arrecadada Equilíbrio na arrecadação

    Receita Prevista (20.000) > Receita Arrecadada (16.000)

    Resultado da Execução da Receita = - 4.000 Insuficiência na arrecadação ou Déficit 


ID
5206987
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Em relação à classificação das receitas públicas prevista na Lei nº 4.320/1964, analise as alternativas abaixo e identifique a correta quanto à que apresenta uma hipótese de receita de capital:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se da classificação da receita orçamentária segundo o MCASP 8ª.

    Em relação à categoria econômica, a receita é classificada em: corrente e de capital.

    ➥ "Receitas Correntes são arrecadadas dentro do exercício financeiro, aumentam as disponibilidades financeiras do Estado e constituem instrumento para financiar os objetivos definidos nos programas e ações orçamentários, com vistas a satisfazer finalidades públicas".

    Origem da Receita:

    ✓ 1 Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria;

    ✓ 2 Contribuições;

    ✓ 3 Receita Patrimonial;

    ✓ 4 Receita Agropecuária;

    ✓ 5 Receita Industrial;

    ✓ 6 Receita de Serviços;

    ✓ 7 Transferências Correntes;

    ✓ 9 Outras Receitas Correntes;

    ➥ "Receitas de Capital [...] são as provenientes tanto da realização de recursos financeiros oriundos da constituição de dívidas e da conversão, em espécie, de bens e direitos, quanto de recursos recebidos de outras pessoas de direito público ou privado e destinados a atender despesas classificáveis em Despesas de Capital".

    Origem da Receita:

    ✓ 1 Operações de Crédito;

    ✓ 2 Alienação de Bens;

    ✓ 3 Amortização de Empréstimos;

    ✓ 4 Transferências de Capital;

    ✓ 9 Outras Receitas de Capital.

    ⇛ Resolução: Constitui exemplo de Receita de Capital a Obtenção de operação de crédito com o BNDES. As letras A, C e E são Receitas Correntes, enquanto a letra D não impacta o orçamento, mas somente o aspecto patrimonial.

    Gabarito: Letra B.

  • GABARITO: Letra B

    a) ERRADO. Seria receita corrente de serviços.

    b) CERTO.

    c) ERRADO. Seria receita corrente patrimonial.

    d) ERRADO. Depreciação é despesa, não é receita.

    e) ERRADO. Seria receita corrente de outras receitas correntes.


ID
5206990
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Conforme previsto na Lei nº 4.320/1964, as receitas orçamentárias se classificam em “Receitas Correntes” e “Receitas de Capital”. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se da classificação em “Receitas Correntes” e “Receitas de Capital”.

    ⟹ Resolução: identifique a correta:

    A- Incorreta- Alienação de bens é receita de capital.

    B- Incorreta- Ao contrário do que se afirma, Receitas Orçamentárias Correntes são arrecadadas dentro do exercício financeiro e aumentam as disponibilidades financeiras do Estado.

    C- Incorreta- A cobrança de juros de mora é Receita Orçamentária Corrente.

    D- Incorreta- Segundo o MCASP 8ª, "As receitas intraorçamentárias são a contrapartida das despesas classificadas na Modalidade de Aplicação “91 – Aplicação Direta Decorrente de Operação entre Órgãos, Fundos e Entidades Integrantes do Orçamento Fiscal e do Orçamento da Seguridade Social” que, devidamente identificadas, possibilitam anulação do efeito da dupla contagem na consolidação das contas governamentais".

    E- Correta- Receitas Orçamentárias de Capital são arrecadadas dentro do exercício financeiro, aumentam as disponibilidades financeiras do Estado e são instrumentos de financiamento dos programas e ações orçamentários, a fim de se atingirem as finalidades públicas e, em geral, não provocam efeito sobre o patrimônio líquido, pois são permutativas.

    Gabarito: Letra E.


ID
5206993
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

No setor público, há a ocorrência de ingressos extraorçamentários de recursos financeiros de caráter temporário, sendo que, nesses casos, o Estado é mero agente depositário. Ao encontro disso, são considerados exemplos de ingressos extraorçamentários:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se do reconhecimento da receita extraorçamentária.

    Conforme o MCASP 8ª, "Ingressos Extraorçamentários são receitas que não integram o orçamento público e constituem passivos exigíveis do ente, de modo que o pagamento não está sujeito à autorização legislativa. Isso ocorre porque possuem caráter temporário, não se incorporando ao patrimônio público".

    ➥ Resumo da receita extraorçamentária:

    ⇢ São recursos financeiros de caráter temporário;

    ⇢ Estado é mero agente depositário.

    ⇢ Sua devolução não se sujeita a autorização legislativa: não integram LOA.

    ⇢ Constituídos por ativos e passivos exigíveis: não têm reflexos no PL;

    São exemplos: depósito em caução, antecipação de receitas orçamentárias (ARO), consignações diversas, emissão de moeda e outras entradas compensatórias no ativo e passivo financeiros.

    ➤ Resolução: são considerados exemplos de ingressos extraorçamentários:

    A- Correta- Os depósitos em caução são ingressos extraorçamentários.

    B- Incorreta- As operações de crédito com bancos estatais são receitas orçamentárias de capital.

    C- Incorreta- A amortização de empréstimos é receita orçamentária de capital.

    D- Incorreta- Os tributos indiretos arrecadados são receitas orçamentárias correntes.

    E- Incorreta- O produto da alienação de imóveis é receita orçamentária de capital.

    Gabarito: Letra A.

  • GABARITO: A

    As receitas extraorçamentárias, também denominadas de Ingressos Extraorçamentários ou Recebimentos Extraorçamentários, referem-se aos ingressos de recursos financeiros que não se incorporam definitivamente ao patrimônio, pois não pertencem ao órgão/entidade recebedora. A doutrina costuma caracterizar esses ingressos de “entradas compensatórias”, devido possuírem a característica de transitar momentaneamente pelo patrimônio público, sendo em momento oportuno restituídos ao seu proprietário.

    Como exemplos, pode-se citar:

    • depósitos de terceiros,
    • cauções,
    • operações de crédito (ARO),
    • Restos a Pagar inscritos no exercício,
    • emissões de papel-moeda e
    • retenções diversas.

    Sendo assim, percebe-se que apenas a opção "A" corresponde a uma receita extraorçamentária.


ID
5206996
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 (CF/1988) estabelece limites para os gastos do poder legislativo municipal, visando adequar estes gastos à capacidade de arrecadação dos municípios. Em relação aos gastos com folha de pagamento, a CF/1988 prevê que:

Alternativas
Comentários
  • CRFB de 1988

    Art. 29-A. O total da despesa do Poder Legislativo Municipal, incluídos os subsídios dos Vereadores e excluídos os gastos com inativos, não poderá ultrapassar os seguintes percentuais, relativos ao somatório da receita tributária e das transferências previstas no § 5º do art. 153 e nos arts. 158 e 159, efetivamente realizado no exercício anterior: (EC nº 25/2000 e EC nº 58/2009)

    (...)

    § 1º A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores.

    GABARITO: B

  • Trata-se limites para os gastos do poder legislativo municipal.

    Segundo o art.  29-A, § 1,  "A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores".

    Diante do exposto, podemos eliminar as letras A, C, D e E.

    Gabarito: Letra B.

  • GABARITO - B

    Ajuda na memorização:

    A CÂM TENTA - Mais de 70 %

    Art. 29, § 1 A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores.         

  • Principio da igualdade a mais parecida é a correta acertei


ID
5206999
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Conforme disposto no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP), a Dívida Ativa é o “conjunto de créditos tributários e não tributários em favor da Fazenda Pública, não recebidos no prazo para pagamento definido em lei ou em decisão proferida em processo regular, inscrito pelo órgão ou entidade competente, após apuração de certeza e liquidez”. Quanto à contabilização dos procedimentos de inscrição em dívida ativa, quando a Secretaria da Fazenda, órgão de origem do crédito, transfere o crédito para Procuradoria, em virtude da inscrição em dívida ativa, há o seguinte lançamento contábil na Secretaria da Fazenda:

Alternativas
Comentários
  • Conforme estabelece o MCASP 8ª edição:

    Parte III - 5.2. CONTABILIZAÇÃO DA DÍVIDA ATIVA

    Verificado o não recebimento do crédito no prazo de vencimento, cabe ao órgão ou entidade de origem do crédito encaminhá-lo ao órgão ou entidade competente para sua inscrição em dívida ativa, com observância dos prazos e procedimentos estabelecidos.

    A inscrição do crédito em dívida ativa configura fato contábil permutativo, pois não altera o valor do patrimônio líquido do ente público.

    (...)

    Quanto à expectativa de realização, há troca do crédito a receber no ativo circulante (registrado no órgão ou entidade de origem do crédito) pelo crédito de dívida ativa no ativo não circulante (registrado no órgão ou entidade competente para inscrição do crédito em dívida ativa), tendo em vista que o inadimplemento torna incerto o prazo para realização do crédito.

    (...)

    5.2.1. Inscrição

    (...)

    d. Inscrição em dívida ativa

    Este registro deverá ser efetivado simultaneamente no órgão ou unidade competente para inscrição do crédito em dívida ativa e no órgão ou entidade de origem do crédito.

    i. No órgão ou entidade de origem do crédito (na questão, trata-se da Secretaria da Fazenda):

    Transferência do crédito em virtude da inscrição em dívida ativa.

    Natureza da informação: patrimonial

    D 3.5.1.2.2.xx.xx Transferências Concedidas Independentes de Execução Orçamentária – Intra OFSS

    C 1.1.2.x.x.xx.xx Créditos a Curto Prazo

    Gab A

    Bons Estudos!


ID
5207002
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

A classificação da despesa orçamentária, segundo a sua natureza, compõe-se de Categoria Econômica, Grupo de Natureza da Despesa e Elemento de Despesa. Em relação ao Grupo de Natureza da Despesa, esse nível de classificação é um agregador de elementos de despesa orçamentária com as mesmas características quanto ao objeto de gasto. Desse modo, as Despesas de Capital se dividem nos seguintes Grupos de Natureza da Despesa:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se da classificação da despes orçamentária conforme o MCASP 8ª.

    Quanto à categoria econômica, a despesa orçamentária é classificada em corrente e de capital. O Grupo de Natureza da Despesa (GND) é um agregador de elementos de despesa orçamentária com as mesmas características quanto ao objeto de gasto.

    ➥ "Despesas Correntes são aquelas que não contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital".

    → Grupo de Natureza da Despesa:

    ✓ 1 Pessoal e Encargos Sociais;

    ✓ 2 Juros e Encargos da Dívida;

    ✓ 3 Outras Despesas Correntes.

    ➥ "Despesas de Capital são que contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital". "As despesas orçamentárias de capital mantêm uma correlação com o registro de incorporação de ativo imobilizado, intangível ou investimento (no caso dos grupos de natureza da despesa 4 – investimentos e 5 – inversões financeiras) ou o registro de desincorporação de um passivo (no caso do grupo de despesa 6 – amortização da dívida)".

    → Grupo de Natureza da Despesa:

    ✓ 4 Investimentos;

    ✓ 5 Inversões Financeiras;

    ✓ 6 Amortização da Dívida.

    ➤ Resolução: as Despesas de Capital se dividem nos seguintes GND: 4 Investimentos, 5 Inversões Financeiras e 6 Amortização da Dívida. Diante do exposto, podemos eliminar as letras A, B, C e E.

    Gabarito: Letra D.

  • A questão apresenta dois gabaritos.

    Se considerarmos pela Lei 4.320, o gabarito é a letra "E".

    Se considerarmos pelo MCASP, letra "D".

    Como a questão não afiirmou de que lugar ela quer a classificação, achoq ue é anulável

  • Segundo a portaria 163/2001 Grupos de natureza da despesa são classificados em:

    1. Pessoal e Encargos Sociais
    2. Juros e encargos da divida
    3. Outras despesas correntes
    4. Investimentos
    5. Inversões Financeiras
    6. Amortização da Divida

ID
5207005
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O ideal no processo orçamentário é que todas as despesas percorram os estágios da despesa regularmente, dentro do exercício financeiro. No entanto, normalmente isto não é possível, ocorrendo a postergação do estágio da liquidação e/ou do pagamento de algumas despesas para o exercício subsequente. Em função disso, ocorrem os restos a pagar. Ao encontro disso, analise as alternativas abaixo e identifique a correta:

Alternativas
Comentários
  • Restos a Pagar (resíduos passivos) - as despesas empenhadas, mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.

    • Restos a pagar processados - despesas empenhadas e liquidadas e não pagas;
    • Restos a pagar não processados - despesas empenhadas, não liquidadas e não pagas.

    -Constituem item específico da dívida flutuante no passivo financeiro.

    Gabarito: d

  • Trata-se da despesa orçamentária.

    A execução da despesa orçamentária se dá em três estágios, na forma prevista na Lei nº 4.320/1964: empenho, liquidação e pagamento. 

    "Segundo o MCASP 8ª, São Restos a Pagar todas as despesas regularmente empenhadas, do exercício atual ou anterior, mas não pagas ou canceladas até 31 de dezembro do exercício financeiro vigente. Distinguem-se dois tipos:

    ➜ Restos a pagar não processados (RPÑP): despesas a liquidar ou em liquidação.

    ➜ Restos a pagar processados (RPP): despesas já liquidadas, mas não pagas".

    ⟹ Resolução: analise as alternativas abaixo e identifique a correta:

    A- Incorreta- A descrição refere-se restos a pagar processados.

    B- Incorreta- O Ativo Financeiro não corresponde a uma obrigação, mas a um direito. Ademais, restos a pagar compõem o Passivo Financeiro.

    C- Incorreta- A descrição refere-se restos a pagar não processados.

    D- Correta- Os restos a pagar são as despesas empenhadas, mas não pagas até o dia 31 de dezembro, conforme evidenciado no MCASP 8º.

    E- Incorreta- Restos a pagar compõem o Passivo Financeiro.

    Gabarito: Letra D.


ID
5207008
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

É o instrumento criado para receber o produto de receitas especificadas que, por lei, vincula-se à realização de determinados objetivos ou serviços, facultada a adoção de normas peculiares de aplicação. Isso posto, a descrição se refere à/ao:

Alternativas
Comentários
  • Os Fundos Especiais não têm personalidade jurídica própria, tendo natureza puramente contábil. Seu principal objetivo é separar recursos específicos de um ente. 

    Exemplo: o FUNDEF - Fundo de Desenvolvimento e Valorização do Ensino Fundamental.

  • GABARITO: A

    Conforme a Lei 4320/64, art. 71, constitui-se num Fundo Especial o "produto de receitas especificadas que, por lei, se vinculam à realização de determinados objetivos ou serviços, facultada à adoção de normas peculiares de aplicação "

  • Lido o enunciado, vamos para a resolução.

    A descrição feita pelo enunciado da questão, conforme a Lei n.º 4.320/64, refere-se a Fundo Especial. Confira na referida lei:

    “Art. 71. Constitui fundo especial o produto de receitas especificadas que por lei se vinculam à realização de determinados objetivos ou serviços, facultada a adoção de normas peculiares de aplicação."


    Gabarito do Professor: Letra A.

ID
5207011
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo e identifique a que contém um dos crimes contra as finanças públicas, previstos na legislação penal:

Alternativas
Comentários
  • Conforme código penal:

    Assunção de obrigação no último ano do mandato ou legislatura 

           Art. 359-C. Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois últimos quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa;

     

        Não cancelamento de restos a pagar

           Art. 359-F. Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei.

  • Gabarito: D ====> Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei.

  • A questão exige conhecimento acerca dos crimes contra as finanças públicas e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos qual das alternativas está correta no que afirma.

    A - incorreta. Um dos crimes contra as finanças públicas é a ordenação, autorização ou realização de operação de crédito, seja interno, seja externos, sem prévia autorização legislativa e não autorização do judiciário, nos termos do art. 359-A, do Código Penal: Art. 359-A. Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização legislativa: Pena – reclusão, de 1 (um) a 2 (dois) anos.

    B - incorreta. O crime de inscrição de despesas não empenhadas em restos a pagar ocorre quando a ordenação ou autorização da inscrição em restos a pagar tenha excedido limite estabelecido em lei (e não que seja respeitado), nos termos do art. 359-B, do Código Penal: Art. 359-B. Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que exceda limite estabelecido em lei: Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.

    C - incorreta. Para que o crime de assunção de obrigação no último ano do mandato ou legislatura ocorra, a ordenação ou autorização de assunção de obrigação, deve ocorrer nos dois último quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura (e não nos dois primeiros quadrimestres), nos termos do art. 359-C, do Código Penal: Art. 359-C. Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois últimos quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa: Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.

    D - correta. Trata-se do crime de não cancelamento de restos a pagar, nos termos do art. 359-F, do Código Penal: Art. 359-F. Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei: Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.

    E - incorreta. O crime ocorre se a despesa não estiver autorizada por lei, conforme art. 359-D, do Código Penal: Art. 359-D. Ordenar despesa não autorizada por lei: Pena – reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos. G

    Após verificarmos as alternativas, concluímos que a opção "D" é a correta.

    GABARITO: D

  • Classificação errada de novo? povo do QC tá de sacagem demais. 10 só em um tema pqp

  • A-Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização do judiciário

    .

    Art. 359-A. Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização legislativa

    B- Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que respeite limite estabelecido em lei.

    Art. 359-B. Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que exceda limite estabelecido em lei:

    C- Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois primeiros quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa.( qual o erro desta alternativa?)

    Art. 359-C. Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois últimos quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa

    D- Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei.

    Art. 359-F. Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei:

    E-Ordenar despesa autorizada por lei.

    Art. 359-D. Ordenar despesa não autorizada por lei

  • A.Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização do judiciário.

    B.Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que respeite limite estabelecido em lei.

    C.Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois primeiros quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa.

    D.Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei.

    E.Ordenar despesa NÃO autorizada por lei.

  • Não cai no TJ SP ESCREVENTE

  • A questão exige conhecimento acerca dos crimes contra as finanças públicas e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos qual das alternativas está correta no que afirma.

    A - incorreta. Um dos crimes contra as finanças públicas é a ordenação, autorização ou realização de operação de crédito, seja interno, seja externos, sem prévia autorização legislativa e não autorização do judiciário, nos termos do art. 359-A, do Código Penal: Art. 359-A. Ordenar, autorizar ou realizar operação de crédito, interno ou externo, sem prévia autorização legislativa: Pena – reclusão, de 1 (um) a 2 (dois) anos.

    B - incorreta. O crime de inscrição de despesas não empenhadas em restos a pagar ocorre quando a ordenação ou autorização da inscrição em restos a pagar tenha excedido limite estabelecido em lei (e não que seja respeitado), nos termos do art. 359-B, do Código Penal: Art. 359-B. Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que exceda limite estabelecido em lei: Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.

    C - incorreta. Para que o crime de assunção de obrigação no último ano do mandato ou legislatura ocorra, a ordenação ou autorização de assunção de obrigação, deve ocorrer nos dois últimos quadrimestres ( e não nós dois primeiros) do último ano do mandato ou legislatura (e não nos dois primeiros quadrimestres), nos termos do art. 359-C, do Código Penal: Art. 359-C. Ordenar ou autorizar a assunção de obrigação, nos dois últimos quadrimestres do último ano do mandato ou legislatura, cuja despesa não possa ser paga no mesmo exercício financeiro ou, caso reste parcela a ser paga no exercício seguinte, que não tenha contrapartida suficiente de disponibilidade de caixa: Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.

    D - correta. Trata-se do crime de não cancelamento de restos a pagar, nos termos do art. 359-F, do Código Penal: Art. 359-F. Deixar de ordenar, de autorizar ou de promover o cancelamento do montante de restos a pagar inscrito em valor superior ao permitido em lei: Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos.

    E - incorreta. O crime ocorre se a despesa não estiver autorizada por lei, conforme art. 359-D, do Código Penal: Art. 359-D. Ordenar despesa não autorizada por lei: Pena – reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.

    Após verificarmos as alternativas, concluímos D.

    QC

  • Erro da letra B:

     Art. 359-B. Ordenar ou autorizar a inscrição em restos a pagar, de despesa que não tenha sido previamente empenhada ou que exceda limite estabelecido em lei.

    Acho que seria passível de anulação, mas acredito que a banca usou a literalidade como critério para correção da questão.


ID
5207014
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Determinado município está elaborando sua proposta orçamentária para o próximo exercício. Considerando que o município está estudando reduzir o número de contratos com funcionários terceirizados em 20%, os responsáveis pelo orçamento resolveram não incluir no projeto de lei orçamentária os gastos com contratos de terceirização. Caso isso ocorra, haverá afronta ao princípio orçamentário da/do:

Alternativas
Comentários
  • GAB: C - a LOA deverá conter todas as Receitas e Despesas.

  • Princípio da especificação ou discriminação: as receitas e despesas devam ser discriminadas, demonstrando a origem e a aplicação dos recursos.

    Princípio da exclusividade: não poderá conter matéria estranha à previsão das receitas e à fixação das despesas.

    Princípio da universalidade: deve conter todas as receitas e despesas referentes aos Podes do ente.

    Princípio da unidade: deve existir apenas um orçamento, e não mais que um para cada ente da Federação.

    Princípio do orçamento bruto: as receitas e despesas devam constar do orçamento pelos seus totais, sem quaisquer deduções.

    GABARITO: C

  • Sempre que a questão trouxer que o gestor público deixou algo de fora da LOA (subestimou), está se referindo ao princípio da UNIVERSALIDADE.

    Princípio orçamentário da Universalidade: O orçamento deverá conter TODAS as receitas e TODAS as despesas. Exceção: Tributo criado após elaboração da LOA e antes do início do exercício financeiro.

  • GAB C

    PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE OU GLOBALIZAÇÃO

    PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE: no UNIVERSO eu tenho TUDOTUDO tem que estar na LOA (TODAS as receitas e despesas vão estar alí).

    De acordo com o princípio da universalidade, o orçamento deve conter todas as receitas e despesas referentes aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da Administração direta e indireta. Assim, o Poder Legislativo pode conhecer, a priori, todas as receitas e despesas do governo.

    Princípio da universalidade ou globalização: O orçamento deve conter todas as receitas e despesas referentes aos órgãos e poderes, inclusive das operações de créditos.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)

  • Gabarito C

    Princípio da Universalidade

    A LOA deverá conter todas as receitas e despesas DE TODOS OS PODERES, órgãos, entidades, fundos e fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público.


ID
5207017
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Durante o exercício financeiro, é possível a realização de alterações no orçamento anual mediante o instrumento denominado Créditos Adicionais. Nesse contexto, as autorizações de despesa não computadas na Lei de Orçamento são denominadas de:

Alternativas
Comentários
  • Os crédito adicionais classificam-se em:

    • suplementares: são os créditos destinados a reforço de dotação orçamentária;
    • especiais: são os créditos destinados a despesas urgentes para as quais não haja dotação orçamentária específica; e
    • extraordinários: são os créditos destinados a despesas urgentes e imprevisíveis, como guerra, comoção interna ou calamidade pública.

    GABARITO: E

  • Trata-se da identificação dos tipos de créditos adicionais.

    Conforme o art. 41 da Lei nº 4.320/1964, "os créditos adicionais são classificados em:

    ➜ suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    ➜ especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    ➜ extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública".

     Resolução: as autorizações de despesa não computadas na Lei de Orçamento são denominadas de créditos especiais.

    De início, podemos eliminar as letras A, B e D, pois não são créditos adicionais. Ademais, a questão não mencionou uma situação relacionada a crédito suplementar (reforço orçamentário). Assim, podemos eliminar a letra C também.

    Gabarito: Letra E.

  • Créditos Suplementares: são destinados a reforço de dotação orçamentária recebida (art. 41, I, lei 4.320/1964).

    Créditos Especiais: destinado a despesas a qual não haja dotação orçamentária a despesas especificas (art. 41, II, lei 4.320/1964). são despesas novas, logo não são previstas na LOA.

    As alternativas A, B e D não se caracterizam Créditos Adicionais.

    Resposta : Letra E


ID
5217796
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em relação à ética, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) A ética no serviço público é pré-requisito fundamental para a confiança pública.
( ) A ética constitui-se marco fundamental para a boa governança.
( ) A ética está diretamente relacionada aos princípios fundamentais da administração pública.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas

ID
5217799
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Massaranduba - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em relação à ética, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I- A ética é um produto histórico-cultural.
II- A ética é a consideração de valor como equivalente de uma medição do que é real e voluntarioso no campo das ações virtuosas.
III- A ética turba a consciência humana.

É correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • [GABARITO: LETRA B]

    I- A ética é um produto histórico-cultural.

    II- A ética é a consideração de valor como equivalente de uma medição do que é real e voluntarioso no campo das ações virtuosas.

    III- A ética turba a consciência humana.