SóProvas



Prova VUNESP - 2016 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Engenheiro Avaliador


ID
1973866
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Do ponto de vista do autor, as redes sociais

Alternativas
Comentários
  • Essa deu para resolver - na minha opinião - de forma tranquila, por eliminação e sem a necessidade de ler o texto.

    Exceto a letra D (gabarito), todas as outras alternativas trazem afirmações que não condizem com o universo das redes sociais.

    Vamos na fé.

  • Essa estava facil...De fato , faço minhas suas palavras, Sávio.

  • Essas estavam super facil se Deus quiser vai dá tudo certo...
  • GABARITO LETRA D

     

    Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.

     

    d)disponibilizam abundantes informações, o que exige que seus usuários filtrem o que de fato interessa.

  • Questão de Compreensão (Compreensão ≠ Interpretação). A resposta está no texto. É sugerido pelo autor que os usuários precisam ter habilidade para extrair informações das redes sociais.

     

    a) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que os usuários resistem às redes sociais);

    b) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais preservam as identidades e opiniões dos usuários);

    c) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais garantem julgamentos justos);

    d) GABARITO

    e) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de que as redes sociais são um meio confiável de exposição pessoal).

  • APROVEITANDO O ENSEJO, SEGUE UMA REDAÇÃO

     

            Embora o termo pós-verdade tenha se popularizado recentemente, desde meados do século passado já se falava que uma mentira contada repetidas vezes pode passar a ser considerada "verdade". Nesse contexto, indaga-se: como se defender dos boatos e inverdades que circulam na internet?

     

           Nesta era das mídias sociais, o compartilhamento de notícias sensacionalistas percorrem o mundo todo rapidamente.. Ocorre que muitas pessoas se limitam a ler a manchete ou resumo disponibilizado nas redes virtuais. Desse modo, nas últimas campanhas eleitorais - tanto no Brasil quanto nos EUA -, circularam algumas reportagens sobre os candidatos que, somente após investigações e esclarecimentos, foram declaradas falsas.

     

             Com efeito, essa forma de publicidade enganosa foi muito utilizada na Alemanha Nazista, visto que o governo daquele país dominava os meios de comunicação, mantendo a sociedade alienada e doutrinada consoante os interesses do regime. Naquela época, não havia como a população ter acesso a outras fontes de informação para verificar a fidedignidade das notícias divulgadas.

     

           Hodiernamente, porém, o acesso ao conhecimento nunca esteve tão facilitado em virtude da internet. As pessoas podem confirmar as fontes E apurar se os fatos articulados são verídicos. Entretanto, muitos indivíduos fazem uma cognição preguiçosa, evitando dados ou eventos que obriguem o cérebro a um esforço adicional. Assim, falsidades e boatos vão se difundindo nas redes sociais, causando danos morais e manchando a reputação de pessoas e de  instituições.

     

           Enfim, para se proteger das mentiras que circulam virtualmente é preciso que os internautas apurem a autenticidade das fontes e a sua confiabilidade, fazendo uma seleção crítica do conteúdo disponibilizado. Não obstante, deve-se punir com rigor quem criar ou difundir notícias falsas, mormente as que maculam a honra e a imagem das pessoas, mediante calúnias e difamações que circulam na internet.

  • Embora exigir "que seus usuários filtrem o que de fato interessa" seja uma conclusão à qual se pudesse chegar, a depender do valor que você atribui à exposição da intimidade, ela não foi uma conclusão dada pelo autor do texto, foi um juízo de solução feito pelo autor da questão.

     

    Porém, dentro do universo das alternativas, essa é a mais correta. É uma análise que devemos sempre fazer nas questões de interpretação de texto.

  • Assertiva D

    garantem julgamentos justos, pela comunidade, dos usuários que nelas expõem seus hábitos e ideologias. kk

    Viva a internet kkkkkkkk


ID
1973869
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Entre os aspectos negativos que se apontam para usuários das mídias eletrônicas estão

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A

     

    McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.

     

    O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.

     

    a) a possibilidade de exibição da intimidade e a ansiedade devida à falta de conexão em rede.

  • muito obrigado Nádia, ajudou bastante.

  • Questão de Compreensão (Compreensão ≠ Interpretação). A resposta está no texto. As considerações do autor se voltam para o risco do fim da privacidade e o pavor dos usuários de ficar sem conexão no celular.

     

    a) GABARITO

    b) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, das mídias eletrônicas colocarem as virtudes acima das grandes fraquezas morais);

    c) Extrapolação (acrescenta a ideia, que não está no texto, dos usuários de mídias eletrônicas consumirem remédios viciantes);

    d) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de haver o uso regulado de informações nas mídias eletrônicas);

    e) Contradição (apresenta a ideia, contrária à do autor, de haver harmonia entre os membros do grupo de usuários das mídias eletrônicas).

  • ANCORANDO A RESPOSTA: 
    Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet.

    a) a possibilidade de exibição da intimidade e a ansiedade devida à falta de conexão em rede.

  • Assertiva A

    implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros


ID
1973872
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

A substituição do trecho destacado por aquele colocado entre parênteses está de acordo com a norma-padrão de regência verbal em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    ...ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

     

    a)… e fazer o uso (a que achar conveniente) das informações que conseguir.ERRADO

     b)… superexposição [...] ao julgamento da comunidade (com a qual escolhemos conviver)CERTO

     c)… terá a chance de (intrometer-se aonde desejar)ERRADO

     d)McLuhan já  (prenunciava de que) a aldeia global…ERRADO

     e)O fluxo de informação (ao qual atravessa) as artérias das redes sociais…ERRADO

  • A questão pede a regência dos verbos que pode ser substituida sem alteração.

     

     a) Errado. "e fazer o uso que quiser das informações que conseguir". (a que achar conveniente)

    R: A substituição estaria correta caso fosse "de que achar conveniente", pois quem faz uso, faz uso DE alguma coisa.

     

    b) Gabarito… " superexposição [...] ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar". (com a qual escolhemos conviver)

    R: Perfeita, Veja que podemos substituir sem nenhum perda de sentido e nem erro gramatical 

     

    c) Errado. "… terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser…" (intrometer-se aonde desejar)

    R: A substituição estaria correta caso fosse  "se intrometer aonde quiser"

     

    d) Errado. McLuhan já alertava que a aldeia global… (prenunciava de que)

    R: Quem prenuncia, prenuncia algo, ou seja, prenunciar é VTD e não pede preposição. 

     

    e) Errado. "O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais… " (ao qual atravessa)

    R: Sendo sincero, não vi equivoco nessa regencia. O unico erro percebível nesse trecho é que percorrer é diferente de atravessar. 

  • =>Temos uma particularidade de regência (regência com pronome relativo).

    - O pronome relativo é usado com verbo ou nome que peça preposição, essa preposição deve ser colocada antes do pronome relativo.

    - O verbo conviver pode ser intransitivo ou transitivo indireto. Neste caso, será transitivo indireto pedindo a preposição com...

    b) ...superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

    Resolvi assim...

    Sucesso, galera!

    Fonte: Agnaldo Martino

  • OLÁ PESSOAL, 

    VAMOS A ANÁLISE DA QUESTÃO :

     

    A REGÊNCIA DO VERBO CONVIVER : A Regência verbal se ocupa do estudo da relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e indiretos).

     

    verbo CONVIVER pede a preposição "com", 

    1. COM algo (adaptar-se a, habituar-se)

    _ A partir de agora deverá conviver com a doença.

     

    2. COM alguém (viver em comum, em proximidade)

    _ O garoto convivia bem com os pais adotivos.

     

    -----------> superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

     

    GABARITO B

    BONS ESTUDOS

  • "...ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar. (com a qual escolhemos conviver)" 
    "... ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver."

    Boa sorte e bons estudos!

     

  • Entendo que o erro da alternativa C não seja a colocação pronominal e sim o uso de aonde, quando o correto seria onde.

    Por favor, me corrijam se estiver errada!

  • O erro da C não é em relação à colocação pronominal, a assertiva está errada pq o verbo intrometer-se pede preposição "em" não preposição a, ou seja, Intrometer-se em.

  • minha dica é em relação ao verbo conviver.

     

    sempre em questões de regencia, faça a pergunta...

    QUEM CONVIVE, CONVIVE COM ALGUÉM OU COM ALGO. ( por isso a B está certa) .

    QUEM PRENUNCIA, PRENUNCIA ALGO.. ( verbo transitivo direto - por isso a D está errada)

     

    O erro da C é classico: diferença entre o pronome Onde e o Aonde.

    ONDE: indica lugar. pode ser substituido por em que, no que.

    AONDE : olhe sempre pro verbo, se ele pedir complemento preposicionado A, e dar um ideia de movimento * ( via de regra). EX :Aonde ele foi?.

     

     

    GABARITO "B"

  • No meu ver o erro da alternativa E, está ao = A + O, o verbo atravessar é um verbo intransitivo, ou seja, não possuem complemento. Quem atrevessa, atravessa algo.

     

    O único detalhe é que as atérias das redes sociais é um adjunto adverbial de lugar, e que as vezes pede a proposição a ou para para indicar destino ou direção. Sendo assim correto dizer, "O fluxo de informação a qual atravessa as artérias das redes sociais."

     

    Fonte:

    http://www.dicio.com.br/atravessar/

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint62.php

  • Letra "B" Quem ESCOLHE ESCOLHE CONVIVER "COM ALGO", "COM ALGUMA COISA" ou "COM ALGUÉM".

  • b)… superexposição [...] ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar. (com a qual escolhemos conviver)

      

       … superexposição [...] ao julgamento da comunidade com a qual escolhemos conviver.

                                                                                                                  ~> Quem convive, convive com alguma coisa ou com alguém.

  • o que esta errado na E ? ALGUEM pode me ajudar 

  • Bem, acredito que o erro da letra e, seja a regência  de atravessar.

     

    Porque quem atravessa, atravessa algo e não  "atravessar a algo". (Acho que a preposição por tbm cabe com o verbo atravessar)

     

  • Sobre a letra E acredito que deveria ser assim:

    O fluxo de informação o qual atravessa as artérias das redes sociais… (ao qual atravessa) (Quem atravessa as artérias? O fluxo. Então o artigo deve concordar com fluxo)

     

  • A) Quem acha conveniente... acha conveniente ALGUMA COISA - Seria : que achar conveniente ( não tem o ''a'' = a que )

    B)Quem convive... convive COM alguma coisa (CERTA)

    C) Aonde esta errado ... E quem se intromete ... intomete EM alguma coisa (tira a preposição"a" )

                           Obs : ( aonde = ideia de movimento

                                      Onde = estaticidade )

    D) Quem prenuncia.... prenuncia alguma coisa (VTD) A preposição ''DE'' esta errada

    E) Quem atravessa... atravessa alguma coisa - Seria O QUAL

  • A) Quem acha conveniente, acha conveniente alguma coisa. Não tem a preposição "a".
    B) Quem convive, convive COM alguma coisa. [GABARITO]
    C) "Aonde" -> indica ideia de movimento. Intrometer-se  EM.
    D)  Pronunciar é VTD. (Pronunciava que)
    E) Atravessar é VTD. "O fluxo" é o sujeito, caberia "o qual atravessa".

  • ALTERNATIVA CORRETA: B

    QUEM CONVIVE, CONVIVE COM...

    EX.: É PRECISO CONVIVER COM O PASSADO. CONVIVEMOS COM OS PROBLEMAS. VAMOS CONVIVER COM OS OUTROS.

  • Professor Arenildo, grande e Saudoso Mestre!!!

  • Estou vendo muitos comentários referente a letra E.

    quem atravessa, atravessa em algum lugar. "no qual, em que".

    o fluxo de informação em que atravessa as artérias das redes sociais.

    acho que é isso....rsrs


ID
1973875
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

Assinale a alternativa em que se caracteriza o emprego de palavras em sentido figurado.

Alternativas
Comentários
  • "Artérias das redes sociais" e "poderoso fármaco viciante" - conotação/sentido figurado.

    Vamos na fé.

  • GABARITO LETRA E

     

    e) O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. (SENTIDO FIGURADO)

  • Gabarito: E. 

    O que é o sentido figurado? 

    Sentido figurado é o significado que palavras ou expressões adquirem, em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo ideias que vão além de seu sentido mais usual. Por exemplo: Fulana é uma flor.

    "Artérias das redes sociais". 

    Boa sorte e bons estudos!

  • Tipo de questão que além dessa banca , a funrio , fcc fgv ... gostam de cobrar:

    Conotação - Caô - Sentido figurado

    Denotação - Dicionário. 

    É só associar que vc não erra mais!

     

    O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante.

    Essa frase está no sentigo figurado nos dando uma ideia de metáfora!

  • Artérias=Vias

     

     

     

    Conotação: Câo

    Denotação: Dicionário

  • A famosa questão pra dar pontos para o aluno.

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido realdicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html


ID
1973878
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

McLuhan já alertava que a aldeia global resultante das mídias eletrônicas não implica necessariamente harmonia, implica, sim, que cada participante das novas mídias terá um envolvimento gigantesco na vida dos demais membros, que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir. A aclamada transparência da coisa pública carrega consigo o risco de fim da privacidade e a superexposição de nossas pequenas ou grandes fraquezas morais ao julgamento da comunidade de que escolhemos participar.
Não faz sentido falar de dia e noite das redes sociais, apenas em número de atualizações nas páginas e na capacidade dos usuários de distinguir essas variações como relevantes no conjunto virtualmente infinito das possibilidades das redes. Para achar o fio de Ariadne no labirinto das redes sociais, os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros, aprender a extrair informações relevantes de um conjunto finito de observações e reconhecer a organização geral da rede de que participam.
O fluxo de informação que percorre as artérias das redes sociais é um poderoso fármaco viciante. Um dos neologismos recentes vinculados à dependência cada vez maior dos jovens a esses dispositivos é a “nomobofobia” (ou “pavor de ficar sem conexão no telefone celular”), descrito como a ansiedade e o sentimento de pânico experimentados por um número crescente de pessoas quando acaba a bateria do dispositivo móvel ou quando ficam sem conexão com a Internet. Essa informação, como toda nova droga, ao embotar a razão e abrir os poros da sensibilidade, pode tanto ser um remédio quanto um veneno para o espírito.
(Vinicius Romanini, Tudo azul no universo das redes. Revista USP, no 92. Adaptado)

As expressões destacadas nos trechos – meter o bedelho / estimar parâmetros / embotar a razão – têm sinônimos adequados respectivamente em:

Alternativas
Comentários
  • Imiscuir: tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir

    Embotar: tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).

     

  • GABARITO LETRA B

     

    b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer

  • Questão pra quem lê Eça de Queiroz, Machado de Assis e Poemas do Olavo Bilac. kkk

  • Significado de Embotar v.t.Tornar menos cortante, menos agudo.[Figurado] Tornar menos sensível, enfraquecer, atenuar: a ociosidade embota o ânimo.

    Sinônimos de Embotar Embotar é sinônimo de: enfraquecer, cegar, despontar, hebetar

     

    Significado de Estimar v.t.Ter estima, ter apreço, afeição, amizade; gostar de, apreciar.Determinar o valor de uma coisa, avaliar, calcular (o preço, a quantidade): estima-se em 155 milhões a população do Brasil.Regozijar-se: estimo saber que vai bem.

    Sinônimos de Estimar Estimar é sinônimo de: prezar, avaliar, calcular

     

    Fonte: https://www.dicio.com.br/

     

     

     

     

     

  • Verdade pura..,Adriano ...

  • Ajuda muito se ler o texto. Tentar meramente adivinhar leva ao erro, como no meu caso.

    Aqui posso errar, na prova não. Vivendo, aprendendo...

  • Típica questão que não avalia o conhecimento do candidato.

     

  • O erro da assertiva B está justamente na última palavra: embotar é sinônimo de enfraquecer. Eu vi só as duas primeiras palavras e marquei a B... Questão difícil conforme mostram as estatísticas...

  • imiscuir-se

    verbo

    1.

    pronominal

    tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir.

    "imiscuía-se na vida dos filhos"

    2.

    pronominal

    ligar-se intimamente; confundir-se, misturar-se.

    "i.-se na malandragem"

     

     

    embotar

    verbo

    1.

    transitivo direto e pronominal

    tirar ou perder o gume; rebotar(-se).

    "o excesso de uso embotou a navalha"

    2.

    transitivo direto e pronominal

    fig. tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).

    "a idade avançada embotou sua memória"

     

  • Eu consegui resolver por eliminação, não sabia o que era imiscuir e muito menos embotar!

  • típica questão...sempre erro nas provas :/

     

  • Gosto de ler "embotar" como "embaçar". Melhora na associação :).

  •                                 Indentifica o significado pelo contexto

     

    ...que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir.

    onde bem quiser = da ideia de ''enxerido''

    elemina alternativas A e E

    A) procurar

    E) contrapor-se

     

    ...usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros

    elemina A,C e E  ( pois não são habilidades)

    A) procurar

    C) propor

    E)consolidar

     

    so restou B e D

    ....os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros....

    Sinónimos de Estimar:  avaliar, calcular.

     

    Prezar é Ter grande estima por alguém oi alguma coisa.

    Avaliar é realizar verificações periódicas para saber o grau de retenção de conhecimentos por parte de estudantes ou profissionais.

     

    assim eliminamos D ( Prezar )

     d)intrometer-se / prezar / esclarece

     b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer  ( Alternaltiva correta )

     

     

    acertamos sem saber o que ''embotar'' ainda bem....

    sinônimos de embotarenfraquecer,debilitar e desafiar.

  • Errei feio

  • A Vunesp ama essas palavras incomuns... eu não.

  • Questão pra não deixar ninguém gabaritar.

  • meter o bedelho = Não meta o nariz onde não é chamado. Ou não meta o bedelho onde não é chamado.

    Sinônimos de Bedelho

     intrometer-se   fedelho   bedelho   garoto   rapazola   franqueia   taramela   rapazete   pirralho   pixote   pequenote   rapagote  dunguinha   badameco   pexote   criançola   rapazelho   menino   jovem   rapazinho   trinco   tranca   belho   ferrolho 

     

    Estimar =Ter estima:

    1 afeiçoar-se, simpatizar, amar, apegar-se, benquerer, gostar.

    Sentir apreço:

    2 respeitar, apreciar, prezar, admirar, valorizar.

    Fazer estimativa de:

    3 pesar, avaliar, aferir, apreçar, aquilatar, calcular, contabilizar, determinar, estabelecer, medir, orçar, ponderar.

    Instrumento Cortante:

    1 desafiar.

    2 debilitar, consumir.

    3 insensibilizar, desumanizar.

    4 cegar, despontar, enfraquecer, hebetar.

    A palavra embotar aparece também nas seguintes entradas:

    adoçar, entorpecer, sedar

    Sinônimo de enfraquecer

     

    Tornar fraco:

    1 debilitar, abater, definhar, combalir, depauperar, exaurir, extenuar, quebrantar, consumir, fraquejar, esmaecer, desvitalizar, enlanguescer, languescer, desvigorar, alquebrar, enfraquentar, fracatear, embotar, estiolar, azougar, sopitar, dessorar.

    Tirar o ânimo:

    2 desanimar, esmorecer, desalentar, deprimir, abalar, prostrar, derrubar, desfalecer, entibiar, acabrunhar.

    Perder a intensidade:

    3 diminuir, atenuar, amenizar, amortecer, esfriar, amainar, minorar, reduzir, adormecer, acalmar, atrofiar.

  •                            Indentifica o significado pelo contexto

     

    ...que terá a chance de meter o bedelho onde bem quiser e fazer o uso que quiser das informações que conseguir.

    onde bem quiser = da ideia de ''enxerido''

    elemina alternativas A e E

    A) procurar

    E) contrapor-se

     

    ...usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros

    elemina A,C e E  ( pois não são habilidades)

    A) procurar

    C) propor

    E)consolidar

     

    so restou B e D

    ....os usuários precisam ter a habilidade de identificar e estimar parâmetros....

    Sinónimos de Estimar:  avaliar, calcular.

     

    Prezar é Ter grande estima por alguém oi alguma coisa.

    Avaliar é realizar verificações periódicas para saber o grau de retenção de conhecimentos por parte de estudantes ou profissionais.

     

    assim eliminamos D ( Prezar )

     d)intrometer-se / prezar / esclarece

     b) imiscuir-se / avaliar / enfraquecer  ( Alternaltiva correta )

     

     

    acertamos sem saber o que ''embotar'' ainda bem....

    sinônimos de embotarenfraquecer,debilitar e desafiar.

  • olá

  • estudar

  • Imiscuir-se, nunca ouvi falar. Fui pelas outras duas. A segunda palavra ok, li e vi que era sinônimo. A última fiquei na dúvida e fui até ela no texto, para tentar entender. No texto ele compara a informação a uma droga, dizendo que ela "embota" a razão, e o que a droga faz, enfraquece ou esclarece a razão? Enfraquece. Recorram ao texto na dúvida, e façam associações, muitas vezes funciona.
  • Imiscuir: tomar parte em, dar opinião sobre (algo) que não lhe diz respeito; intrometer-se, interferir

    Embotar: tirar ou perder o vigor; enfraquecer(-se).

  • Aqui, o sentido de estimar parâmetros só poderia ser avaliar, entao...


ID
1973881
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A República dos Estados Unidos da Bruzundanga tinha, como todas as repúblicas que se prezam, além do presidente e juízes de várias categorias, um Senado e uma Câmara de Deputados, ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.
O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder, de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga; e, assim, ela fazia morrer a sua riqueza, mas não sem os estertores de uma valorização duvidosa. Daí vinha que a grande nação vivia aos solavancos, sem estabilidade financeira e econômica; e, por isso mesmo, dando campo a que surgissem, a toda hora, financeiros de todos os seus cantos e, sobretudo, do seu parlamento.
Naquele ano, isto dez anos atrás, surgiu na sua Câmara um deputado que falava muito em assuntos de finanças, orçamentos, impostos diretos e indiretos e outras coisas cabalísticas da ciência de obter dinheiro para o Estado.
Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.
(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Assinale a alternativa que reescreve passagem do texto respeitando a norma-padrão de concordância verbal e nominal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E 

     

    (a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabavaM sendo a riqueza do país.

    (b) Os mandatos de senador e deputado duravaM tempoS diferenteS, sendo mais longos o dos primeiros.

    (c) a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

    (d) Naquele ano, isto já FAZ dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

    (e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

     

    Comentário meramente OPINATIVO! 

  • Perfeito seu comentário Einstein!

  • Acrescentando ao comentário do colega...

    (a) Fossem descobertos 

    (c) apoiava confiante

  • Acrescentando tbm..

    SOBRE a LETRA A - BastavaMMM cinquenta anos.  ..."fosseM descobertoS (conc nominal) no país produtos novos... Na ordem direta a frase ficaria: Cinquenta anos bastavam para que produtos novos fossem descobertos no país.. 

     

    abç a tods e bons estudos

  • BASTAVAM ..... concorda com  produtos novos

     

    Os mandatos de senador e deputado DURAVAM ... ( concorda com Os mandatos de senador e deputado)

     

    a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados  ( haver no sentido de existir fica impessoal)

     

    Naquele ano, isto já FAZ dez anos  (fazer e impessoal)

     

  • EU achei que todas as alternativas estavam erradas, porq me lembro de que quando aparece a expressao "o mais possivel", a palavra seguinte deve concordar com o artigo

  • D) verbo FAZER indicando pretérito ou tempo da natureza é impessoal - terceira pessoa do singular.

    ex: Faz dois anos que não a vejo. / No ano passado, fez verões muito quentes no Brasil.

  • Alguém explica pq na letra E não é prezem!
  • Acredito que é porque o SE exerce função de IIS, colocando o verbo na 3 do singular do indicativo. Por isso SE PREZA. 

  • a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novos, que acabava sendo a riqueza do país.

    >> Cinquenta anos bastavam (o verbo 'bastar' é unipessoal, tem sujeito, e flexiona de acordo com ele)

    >> produtos novos fossem descobertos no país (voz passiva analítica: verbo ser + particípio; produtos novos sujeito e verbo concorda com seu sujeito no plural)

    >> produtos novos que acabavam sendo a riqueza do país.

     

    Cinquenta anos bastavam para que produtos novos fossem descobertos, que acabavam sendo a riqueza do país.

    Bastavam cinquenta anos para que fossem descobertos no país produtos novos, que acabavam sendo a riqueza do país.

     

     b) Os mandatos de senador e deputado durava tempo diferente, sendo mais longos o dos primeiros.

    >> Os mandatos duravam tempos diferentes.

    >> sendo mais longos (o quê? = os mandatos) os do primeiro.(primeiro quem? = de senador)

     

        Os mandatos de senador e deputado duravam tempo diferente, sendo mais longos os do primeiro.

     

     c) a Bruzundanga haviam Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

    >> Na Bruzundanga havia Senado e Câmara de Deputados

    >> O povo, em massa, apoiava confiante

     

    O povo, em massa, apoiava confiante a Bruzundanga que havia no Senado e Câmara de Deputados.

    Na Bruzundanga havia Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiava confiante.

     

     d) Naquele ano, isto já faziam dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

    >> Já fazia dez anos (verbo 'fazer' indicando tempo decorrido; impessoal, nao tem sujeito, nao flexiona, fica invariável)

    >> um deputado surgiu

     

    Isto já fazia dez anos que um deputado muito bem falante em assuntos financeiros surgiu naquele ano.

    Naquele ano, isto já fazia dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

     

     e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes. CORRETA!

    >> Todas as repúblicas que se prezam (se prezam = prezam-se = sao prezadas por si mesmas >> (voz reflexiva - sujeito é o agente e paciente da açao). Quem se preza? = as repúblicas > Elas se prezam = Elas prezam a si mesmas)

       O verbo ' prezar' encontra-se na forma pronominal reflexiva,'se prezam', pois tem sentido de "sentir orgulho de si mesmo, ter amor-próprio".

    >> Todas as repúblicas possuem Senado e Câmara

    >> Senado e Câmara escolhidos

    >> o mais possível X os mais possíveis

    >> cidadãos confiantes em seus representantes. (representantes = senado e câmara)

     

    GABARITO: E

     

  • Lázaro, não é "prezem" pois o verbo não está no subjuntivo, mas está no presente do indicativo. Adicionado da partícula SE com função reflexiva.

    Eu me prezo

    Tu te prezas

    Ele se preza

    Nós nos prezamos

    Vós vos prezais

    Eles se prezam

  • a) Bastava[m] cinquenta anos para que fosse[m] descoberto[s] no país produtos novos, que acabava[m] sendo a riqueza do país.

    b) Os mandatos de senador e deputado durava[m] tempo diferente, sendo mais longos o dos primeiros.

    c) a Bruzundanga haviam [havia] Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam [apoiava] confiantes [confiante].

    d) Naquele ano, isto já faziam [faz] dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

    e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

  • Pessoal, por que a expressão " o mais possível " está  no singular?

  • Por que a "E" está certa? Não é estranho após "cidadãos" dizer "o mais possível confiantes"?

  • Colegas, acertei a alternativa "E" por eliminação, mas não entendi muito bem. 

    Vamos indicar para comentário de algum professor. 

  • "o mais possível" é advérbio?

    Por isso fica invariável?!

    http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica103.html

  • Vagner Garcia, em o mais possível e os mais possíveis, o possível, Sempre vai concordar com o artigo que o acompanha

    Ex: Vi peças o mais belas possível

           Vi peças as mais belas possíveis

  • Quanto ao verbo "fazer", deve ser observado se ele possui ou não sujeito na frase para definir a concordância.

    Por exemplo:

    Hoje, as crianças fazem um ano. ~> "as crianças" é o sujeito e o verbo concorda em número com ele.

    Faz dez anos que isto aconteceu. ~> Neste caso o sujeito é inexistente e o verbo fica na 3 pessoa do singular. O verbo fazer é VTD e "dez anos" é o OD.

     

  • GABARITO E 

     

    (a) Bastava cinquenta anos para que fosse descoberto no país produtos novosque acabavaM sendo a riqueza do país.

    (b) Os mandatos de senador e deputado duravaM tempoS diferenteS, sendo mais longos o dos primeiros.

    (c) a Bruzundanga HAVIA Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam confiantes.

    (d) Naquele ano, isto já FAZ dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

    (e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

  • a)Bastava cinquenta anos para que fosse(FOSSEM) descoberto(DESCOBERTOS) no país produtos novos, que acabava(ACABAVAM) sendo a riqueza do país.

     b)Os mandatos de senador e deputado durava(DURAVAM) tempo(TEMPOS) diferente (DIFERENTES), sendo mais longos o dos (DO) primeiros (PRIMEIRO).

     c)a Bruzundanga haviam(HAVIA) Senado e Câmara de Deputados, que o povo, em massa, apoiavam(APOIAVA) confiantes(CONFIANTE)

     d)Naquele ano, isto já faziam(FAZIA)dez anos, surgiu um deputado muito bem falante em assuntos financeiros.

     e)Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes. (GABARITO)

  • Boa questão :D ! Mais achei também o final meio estranho, acho que poderia ser "Os mais possiveis confiantes em seus representantes". Alguem pode comentar ? 

  • Título: O MAIS POSSÍVEL

    --- Qual das orações está correta: Quero dois pães o mais claro possível. Quero dois pães os mais claros possíveis. 


    Há algumas redações possíveis quando se deseja enfatizar a intensidade ou o máximo de determinada qualidade. Para facilitar a consulta, reunimos neste artigo, em três itens, a opinião de quatro autores que tratam do assunto (Napoleão, Luft, Sacconi e Zélio Jota).


    1ª) Sintaxe lógica: usar “o mais/menos possível” como locução adverbial, que neste caso fica invariável, não importa a ordem em que esteja. De qualquer modo o adjetivo sempre faz a concordância com o respectivo substantivo.


    Quero dois pães o mais claros possível
    Pedimos duas cervejas o mais geladas possível.
    As máquinas serão o mais eficientes possível.
    Prefiro frutas o menos maduras possível.
    A lei em elaboração é o mais concisa possível.


    Ou:


    Compre enfeites baratos o mais possível.
    Pedimos duas cervejas geladas o mais possível.
    Faça arranjos simples o mais possível.
    Prefiro frutas maduras o menos possível.
     

    Ou:
     

    Quero dois pães o mais possível claros.
    Compre enfeites o mais possível baratos.
    Faça arranjos o mais possível simples.
    As máquinas serão o mais possível eficientes.
    Prefiro frutas o menos possível maduras.
     

    2ª) Entretanto, há uma construção mais fácil e que soa melhor, por isso mais usual na linguagem cotidiana dos brasileiros. Não posso afirmar que já seja aceita nos exames e concursos públicos, mas está na hora de ser colocada como uma opção igualmente correta: trata-se da concordância de “possível” com o artigo definido:


    Quero dois pães os mais claros possíveis.
    Prefiro frutas as mais maduras possíveis.
    As máquinas serão as mais eficientes possíveis.
    Ele é o homem mais atencioso possível.
    Quero os pães mais claros possíveis.
    Prefiro as frutas mais maduras possíveis.
    Compre os enfeites menos caros possíveis.


    3ª) Numa construção em que o artigo está determinando o substantivo e desde que não se repita na frente de “mais”, pode-se também deixar a palavra “possível” invariável, pois aí se pode subentender “possível” como complemento de “de que é”:


    Quero os dois pães mais claros possível. [mais claros de que é possível]
    Zein namorou as mulheres mais lindas possível. [que é possível encontrar]
    Vimos na exposição os cães mais ferozes possível.
    Prefiro as frutas mais maduras possível.
    Compre os enfeites menos caros possível.

    Fonte: http://www.linguabrasil.com.br/nao-tropece-detail.php?id=695

  • ALTERNATIVA e) Todas as repúblicas que se prezam possuem Senado e Câmara escolhidos pelos cidadãos, o mais possível confiantes em seus representantes.

     

    expressões superlativas(o mais , o menos , o melhor , a pior, ...)  +  POSSÍVEL (adjetivo)  -------------> o adjtivo concorda com o ARTIGO

     

    - Os prédios devem ficar o mais afastados possível.

    - As previsões eram as melhores possíveis.

     

     

  • os cidadãos hão de ser / devem ser o máximo  possível confiantes (o mais confientes possível) em seus representantes eleitos

    para representá-los no parlamento

     

     

    TRODAS AS FORMAS ABAIXO ESTÃO CORRETAS

     

    não há falar em falta de representatividade

    não que falar em...

    não há que se falar

    não há falar-se

     

    há de haver representantes

    hão de existir...

    deve haver

    devem existir

     

    está faltando 

    está a faltar

                     

  • Questão lixo, texto tosco.

  • GABARITO E

     

    Sempre lembrar que verbo HAVER quando indicar tempo decorrido será IMPESSOAL, não variando, permanecendo no SINGULAR.

  • Alguém poderia citar em que parte do texto os cidadãos se mostraram confiantes em seus representantes?

     

    A resposta "E" realmente é a mais coerente gramaticalmente, mas como o enunciado exigie uma alternativa que reescreve o texo, não considerei uma opção.

     

    Agradeço,

  • Deco Pradaratz,


    você teria que pensar no significado se fosse pedido: "sem alterar o sentido do texto".

    Nessa situação só importa estar de acordo com a norma-padrão, mesmo que seja alterado todo o sentido.

  • Wesley, aposto que vc errou, por isso esse comentário. A questão é boa, está correta e foi bem redigida. No mais, vale um adendo :Prezem( presente do subjuntivo), prezam (presente do indicativo)

ID
1973884
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A República dos Estados Unidos da Bruzundanga tinha, como todas as repúblicas que se prezam, além do presidente e juízes de várias categorias, um Senado e uma Câmara de Deputados, ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.
O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder, de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga; e, assim, ela fazia morrer a sua riqueza, mas não sem os estertores de uma valorização duvidosa. Daí vinha que a grande nação vivia aos solavancos, sem estabilidade financeira e econômica; e, por isso mesmo, dando campo a que surgissem, a toda hora, financeiros de todos os seus cantos e, sobretudo, do seu parlamento.
Naquele ano, isto dez anos atrás, surgiu na sua Câmara um deputado que falava muito em assuntos de finanças, orçamentos, impostos diretos e indiretos e outras coisas cabalísticas da ciência de obter dinheiro para o Estado.
Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.
(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Observe a relação de sentido entre os trechos (I) e (II), na passagem – (I) Os governos taxavam-no a mais não poder, (II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.
É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  •  (I) Os governos taxavam-no a mais não poder

    (II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.

    Ora, o efeito causado pela taxação é explicitado em II, a derrota de Bruzundanga por países mais parcimoniosos....

  • de modo que é uma conjunção consecutiva. Essa exprime resultado, efeito, consequência.

  • GABARITO:  C  

    Obs. Em várias provas a VUNESP cobra  " causa e efeito"

  • (I) Os governos taxavam-no a mais não poder. (CAUSA)

    (II) de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga. (CONSEQUENCIA / EFEITO).

  • Definitivamente não entendi essa frase: "Os governos taxavam-no a mais não poder"...

  • Bruna Lopes, pelo contexo, acredito que a frase siginifica que os Governos da República dos Estados Unidos da Bruzundanga taxavam o produto do momento até o máximo, até não poder aumentar mais.

  • O FATO DE(...)  Os governos taxavam-no a mais não poder, FEZ COM QUE (...) os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga.

    Causa e consequêcia ou, como conhecida pela Vunesp, causa e efeito.

  • Frases com ideia de MOTIVO normalmente é CAUSA/CONSEQUÊNCIA.

  • Questão capciosa, aqui eu acerto, mas na hora da prova com a pressão acho difícil acertar, ainda mais se tiver prova discursiva junto.

  • DE MODO QUE é uma conjunção CONSECUTIVA e sabendo disso você tem a ideia de que uma coisa acontece seguida da outra, ou seja, trecho 1 acontece primeiro e trecho 2 acontece em seguida, agora faz a ideia de causa e efeito o fato de fez com que. pronto.


ID
1973887
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A República dos Estados Unidos da Bruzundanga tinha, como todas as repúblicas que se prezam, além do presidente e juízes de várias categorias, um Senado e uma Câmara de Deputados, ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.
O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder, de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga; e, assim, ela fazia morrer a sua riqueza, mas não sem os estertores de uma valorização duvidosa. Daí vinha que a grande nação vivia aos solavancos, sem estabilidade financeira e econômica; e, por isso mesmo, dando campo a que surgissem, a toda hora, financeiros de todos os seus cantos e, sobretudo, do seu parlamento.
Naquele ano, isto dez anos atrás, surgiu na sua Câmara um deputado que falava muito em assuntos de finanças, orçamentos, impostos diretos e indiretos e outras coisas cabalísticas da ciência de obter dinheiro para o Estado.
Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.
(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma- padrão adotados na passagem – com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.

Alternativas
Comentários
  • Primeiro vamos analisar o trecho:

     

    com certa diferença na duração do mandato : (aqui há dois-pontos, isso impõe ao texto uma pausa longa, com a finalidade de fazer uam citação ou uma explicação) 

    o dos senadores, mais longo( nesse caso, foi inserido uma vírgula para que pudesse ser explicado algo sobre termo anteriormente mencionado

    ; (foi colocado ponto e vírgula, com a finalidade de fazer uma alternancia) o dos deputados, mais curto.

     

    A única alternativa que traz as mesmas características e a letra A: Veja

     

     a) Gabarito: A separação os fez perder muita coisa:( dois pontos para uma pausa longa) ele, a guarda dos filhos(termo explicativo) ;(ponto e virgula para alternancia) ela, a casa em que morava com as crianças(termo explicativo).

     

     b) Errado. Há algo importante a explicar:( dois pontos para uma pausa longa)  a perda de clientes, muitos deles inadimplentes(termo explicativo); entretanto(adversidade), ninguém fala nada.

     

    c) Errado. Os meios de divulgação são os seguintes:( dois pontos para uma pausa longa)  internet, mensagem de celular e jornais(enumeração); com eles, atingiremos o público.

     

    d) Errado. Foi o que disse o funcionário:( dois pontos para uma pausa longa)  o carregamento não chegou, ainda; e os pedidos estão se acumulando(adição), mais e mais.

     

    e) Errado. Fui reticente, mas agora me explico:( dois pontos para uma pausa longa) meu dinheiro acabou, nada me resta; e meu pai não pode me ajudar, coitado(adição).

  • Galera, em minha humilde opinião, a explicação é decorrente de um caso em que a vírgula marca elipse. Vejamos:

     

    "..... ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto." --> O dos senadores é mais longo; o dos deputados é mais curto.

    Letra A -->  A separação os fez perder muita coisa: ele, a guarda dos filhos; ela, a casa em que morava com as crianças. ----> Ele perde a guarda dos filhos;ela perde a casa em que morava com as crianças.

     

    Agora vamos a outros exemplos:
    Há vários casos para o uso da vírgula. Um deles é para marcar a omissão (ou elipse) do verbo. É melhor continuar a explicação com exemplos:

    - Eu leio jornal todos os dias; minha namorada lê apenas nos fins de semana

    Não está errada a frase. Mas é possível evitar a repetição do verbo "ler". O recurso é omiti-lo (o termo fica subentendido pelo contexto). Nessa situação, usa-se uma vírgula para marcar a elipse. Repare:

    - Eu leio jornal todos os dias; minha namorada, apenas nos fins de semana

    É esse o problema da frase abaixo, veiculada nesta semana:

    - No ensino público, os professores fingem que ensinam, e os alunos que aprendem

    O redator procurou não escrever duas vezes o verbo "fingir". Correto. Faltou apenas indicar a omissão com a vírgula:

    - No ensino público, os professores fingem que ensinam, e os alunos, que aprendem

    Fonte: http://noticias.uol.com.br/educacao/dicasport/ult2781u349.jhtm

  • caso de virgula 

    Elipse do verbo

    exemplo Sócrates marcou dois gols; zico, apenas um.

    para nao escrever  Sócrates marcou dois gols e zico, apenas um.

    omite-se no caso a conjução aditiva E

  • Nada é fácil, tudo se conquista!

  •  No ensino público, os professores fingem que ensinam; e os alunos que aprendem.

    Neidinha, se usasse a vírgua, incluiria todos os alunos; acredito que o redator optou pela oração restritiva. Eu acho que foi por isso.

  • Assinale a alternativa em que os sinais de pontuação estão empregados segundo os mesmos princípios da norma-padrão adotados na passagem 

  • Usa-se vírgula em ORAÇÃO SUBSTANTIVA APOSIVA.  GAB ( A ).

  • Há a presença de elipse de palavra ou de sintagma nominal.

    Ex.: Maria [gosta] de cantar; José, de tocar violão. (vírgula vicária).

    Portanto, a alternativa correta é letra A.

  • GABARITO: A

    Zeugma é uma figura de linguagem na língua portuguesa, que consiste na omissão de uma palavra já mencionada numa frase.

    Para evitar a repetição sucessiva de termos repetidos, o zeugma garante a omissão destas palavras, sem prejudicar o entendimento total da oração, graças ao contexto e aos elementos gráficos que fazem parte da frase.

    Exemplo: “Eu gosto de sorvete; Maria, de chocolate” / “Sua casa é enorme, a minha é mais simples”.

    O zeugma é classificado como uma figura de construção, utilizado na linguagem oral e escrita para conceder maior expressividade ao texto.

    Além de evitar a repetição das palavras, esta figura de linguagem também possibilita a criação de um discurso mais dinâmico

     

    Zeugma e Elipse

    O zeugma pode ser considerado um tipo especial de elipse, sendo que esta última se destaca pelo fato de ocultar um termo que nunca foi utilizado em determinada frase.

    Exemplo de elipse: “Na minha cama, roupas e toalhas usadas”.

    Já no caso do zeugma, como visto, o termo oculto já foi utilizado anteriormente.

    Exemplo de zeugma: “O consultor imobiliário vende casas; o padeiro, pães”.

    Portanto, acho que é caso de ZEUGMA, pois a palavra mandato já foi mencionada na frase.

  • Alternativa correta: A

    A vírgula está marcando a elipse na oração.

    A elipse é a supressão de um termo facilmente subentendida no texto.

    As frases:

    Com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, (é) mais longo; o dos deputados, (é) mais curto.  A vírgula substituiu o verbo ser.

    A separação os fez perder muita coisa: ele, (perdeu) a guarda dos filhos; ela, (perdeu) a casa em que morava com as crianças. A vírgula substituiu o verbo perder.

  • Fui na semântica: a única alternativa que compara é a alternativa A

  • A banca quer a opção que traga a mesma regra de pontuação do enunciado: a regra da Zeugma, omissão da palavra "mandato":

     

    o dos senadores, (mandato) mais longo; o dos deputados, (mandato) mais curto.

     

    Esse tipo de pontuação também ocorre na letra a:

     

    A separação os fez perder muita coisa: ele, (perder) a guarda dos filhos; ela, (perder) a casa.

     

    Prof. Felipe Luccas, Estratégia Concursos

     

    P.S.: Confiram o comentário do colega Ewerton Silva para melhor explicação sobre o Zeugma.

  • A semelhança é no uso do ponto e vírgula nessa hipótese:

    1) Separar orações coordenadas cuja conjunção “implícita” é facilmente percebida.

    – Comeu muito na festa, exageradamente; não conseguiu ir à aula de hoje. (= Comeu

    muito na festa, exageradamente, por isso não conseguiu ir à aula hoje.)

    Nos dois trechos há a supressão da conjunção "e".

    Além disso, a vírgula marca a elipse do verbo 'ser' em relação à palavra 'mandato'


  • Gabarito letra a.

    A banca quer a opção que traga a mesma regra de pontuação do enunciado: a omissão de um verbo implícito.

    O dos senadores,(é) mais longo; o dos deputados,(é) mais curto.

    Esse tipo de pontuação também ocorre na letra a:

    A separação os fez perder muita coisa: ele,(perder) a guarda dos filhos; ela,(perder) a casa

  • pode ser chamado de ZEUGMA , utiliza um verbo e dois sujeitos diferentes .


ID
1973890
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A República dos Estados Unidos da Bruzundanga tinha, como todas as repúblicas que se prezam, além do presidente e juízes de várias categorias, um Senado e uma Câmara de Deputados, ambos eleitos por sufrágio direto e temporários ambos, com certa diferença na duração do mandato: o dos senadores, mais longo; o dos deputados, mais curto.
O país vivia de expedientes, isto é, de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto que ficava sendo a sua riqueza. Os governos taxavam-no a mais não poder, de modo que os países rivais, mais parcimoniosos na decretação de impostos sobre produtos semelhantes, acabavam, na concorrência, por derrotar a Bruzundanga; e, assim, ela fazia morrer a sua riqueza, mas não sem os estertores de uma valorização duvidosa. Daí vinha que a grande nação vivia aos solavancos, sem estabilidade financeira e econômica; e, por isso mesmo, dando campo a que surgissem, a toda hora, financeiros de todos os seus cantos e, sobretudo, do seu parlamento.
Naquele ano, isto dez anos atrás, surgiu na sua Câmara um deputado que falava muito em assuntos de finanças, orçamentos, impostos diretos e indiretos e outras coisas cabalísticas da ciência de obter dinheiro para o Estado.
Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. Se era advogado, médico, engenheiro ou mesmo dentista, não se sabia bem; todos tratavam-no de doutor, embora nada se conhecesse dele.
(Lima Barreto, Um grande financeiro. Os bruzundangas. Adaptado)

O contexto em que, segundo a norma-padrão, o pronome “se” pode ser colocado antes ou depois do verbo, é:

Alternativas
Comentários
  • a) o "que" força a próclise

    b) Não se inicia frase com pronome oblíquo átono

    c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se (ou se descobria) nele um produto - Gabarito

    O "não" e o "nada" forçam próclise nos casos das letras D e E.

    Vamos na fé.

  • Uso da Próclise quando há fator de atração: 

    Palavras de sentido negativo: não, nem...

    Conjunções subordinadas: se, embora, à medida que, ainda que, desde que, conforme, segundo, como, porque)...

    Advérbios: aqui, ali, lá, hoje, nunca, jamais,...

    Pronomes em geral: onde, quem, o qual, algo, alguém, nada, nenhum...

  • A)... como todas as repúblicas que se prezam... (QUE) PRONOME RELATIVO- OBRIGATÓRIO PRÓCLISE

     b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. JAMAIS USAR PRONOME ÁTONO EM INÍCIO DE FRASE, POR ISSO O USO OBRIGATÓRIO DA ÊNCLISE

     c) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... CABE TANTO PRÓCLISE (SE DESCOBRIA) QUANTO ÊNCLISE (DECOBRIA-SE) GABARITO C

     d)... não se sabia bem... PALAVRA NEGATIVA ATRATIVA (NÃO) OBRIGATÓRIO O USO DE PRÓCLISE

     e)... embora nada se conhecesse dele. PALAVRA ATRATIVA (NADA) OBRIGATÓRIO O USO DE PRÓCLISE

     

  • não entendi... por que cabe próclise na letra C?

  • Consegui responder excluindo as regras de obrigatoriedade, a única que sobrou foi a C.

     

  • Alguém pode explicar melhor por que tanto faz ser antes ou depois na letra C ???

  • a)... como todas as repúblicas que se prezam... (Somente próclise)

    b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. (Somente ênclise - Verbo em início de frase)

    c)  ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... (Pode ênclise ou próclise, pois não há atrativo)

    d)... não se sabia bem... (Somente próclise)

    e)... embora nada se conhecesse dele. (Somente próclise)

  • Segundo o professor Terror, do Estratégia, "A colocação pronominal enclítica ocorre por força gramatical, porém os autores modernos têm optado pela próclise, mesmo não havendo palavra atrativa, haja vista o processo eufônico (soar melhor)".

    Veja: O marceneiro feriu-se com a lâmina // O marceneiro se feriu com a lâmina.
     

    Como a alternativa C não tem palavra atrativa para obrigar a próclise, pode obtar pelas duas colocações, e realmente parece que a sonoridade fica bem melhor:

    "(...)de cinquenta em cinquenta anos SE descobria nele um produto(...)"

  • a)... como todas as repúblicas que se prezam... (Somente próclise por causa do pronome relativo "que")

    b) Chamava-se o deputado Felixhimino ben Karpatoso. (Somente ênclise por causa do Verbo em início de frase)

    c)  ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto... (Pode ênclise ou próclise, pois não há atrativo)

    d)... não se sabia bem... (Somente próclise por causa do advérbio de negação "não")

    e)... embora nada se conhecesse dele. (Somente próclise por causa do adverbio "nada")

  • GAB. Letra C

     

    Se o verbo estiver no INFINITIVO tanto a Próclise quanto a Ênclise serão permitidas.

     

    EX:

     

    - Pediram para me dirigir ao gabinete (Próclise permitida).

     

    - Pediram para dirigir-me ao gabinete (Ênclise permitida).

     

     

  • É facultativo o uso da próclise ou da ênclise, caso o verbo não se encontre no início da frase, nem haja situações que justifiquem o uso específico de uma forma de colocação pronominal.

     

    Exemplo de uso facultativo da próclise ou da ênclise:

     

    Minha mãe ajudou-me nos trabalhos.

     

    Minha mãe me ajudou nos trabalhos.

  • Alguém pode explicar qual a regra que diz que se pode usar proclise ou enclise, pois pelo meu material não tem nenhuma regra que trata disso.

    Obs.: aos que afirmaram ser por falta de palavra atrativa, acredito estarem equivocados, pois a palavra atrativa serve para os casos de proclise, logo não tendo palavra atrattiva não poderia se usar proclise.

    Fato é que esse exemplo não cabe em nenhuma ds regras.

  • Marcel Makino, nesse site https://www.pciconcursos.com.br/aulas/, tem videoaulas sobre várias matérias, inclusive sobre português

     

    Abraços

  •  GAB. Letra C

  • Errei por não ter entendido o enunciado da questão... pqp!

     

    Continue, continue... NÃO DESISTA!!!

  • a) que - palavra atrativa usa próclise.

    b) não inicia frase com pronome - uso de ênclise.

    c) não tem nenhuma regra impeditiva ou obrigatória, por isso pode ser próclise ou ênclise.

    d) não - palavra atrativa usa próclise.

    e) nada - palavra atrativa usa próclise.

  • São fatores de Próclise:

    Palvras que indicam negação (não,nunca,jamais...) : Nunca se  viu alguém tão belo.

    Qualquer advérbio: Normalmente se fazia o trabalho.

     Pronomes relativos: A relação que se estabeleceu foi de extrema importância.

    Conjunções subordinativas: Ele  fez a pesquisa porque se dispôs aos conflitos.

    Frases exclamativas ou que emitam desejo : Alguém me ajude!

     Gerúndio com -EM: Em se tratando de Português , seu aprendizado é necessário.

  • TODAS AS FORMAS ABAIXO ESTÃO CORRETAS

     

    cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele   OU     se descobria nele...

     

    VERBO AUXILIAR MAIS INFINITIVO ou GERÚNDIO - ADMITE PRÓCLISE OU ÊNCLISE (MESÓCLISE NO FUTURO)

    Em relação ao  auxiliar, seguem-se as mesmas regras:

    - próclise em qualquer circuntância atrativa, salvo no início de frase; 

    - mesóclise no futuro do prsente ou pretérito do indicativo e ênclise sem atração.

    Em relação ao principal, deve-se colocar o pronome depois do verbo (ênclise).

     

    ELES SE VÃO ESFORÇAR MAIS         ELES NÃO SE VÃO ESFORÇAR MAIS       ELES SE IRÃO ESFORÇAR MAIS

     

    ELES VÃO-SE ESFORÇAR MAIS                                                                           ELES IR-SE-ÃO ESFORÇAR MAIS

    (este hífen no auxiliar é dispensável para alguns gramáticos)

     

    ELES VÃO ESFORÇAR-SE MAIS        ELES NÃO VÃO ESFORÇAR-SE MAIS         ELES IRÃO ESFORÇAR-SE MAIS

     

    - PARTICÍPIO NÃO ADMITE ÊNCLISE DEPOIS DELE

     

    ELES SE TÊM ESFORÇADO              ELES NÃO SE TÊM ESFORÇADO                ELES SE TERÃO ESFORÇADO

     

    ELES TÊM-SE ESFORÇADO                                                                                      ELES TER-SE-ÃO ESFORÇADO

     

     

  • Uma dúvida (e quem souber, por favor, envie-me por mensagem): "de cinquenta em cinquenta anos..." não seria uma locução adverbial e por isso não deveria atrair a próclise?

  • A - PRONOME QUE ATRATIVO ( PROCLISE)

    B -PRONOME NAO INICIA ORAÇÃO

    C- GABARITO

    D - PALAVRA NEGATIVA ATRAI

    E - MESMA COISA DA 'D'

  • ) ... de cinquenta em cinquenta anos descobria-se nele um produto...

    Não posso usar ênclise no futuro, por que está correta?

  • @Lukas Santos, o tempo verbal pra descobria é Pretérito Imperfeito.


  • O QUE NÃO É PROIBIDO, ESTA CORRETO!

  • O que não entendi dessa questão foi: a enclise é proibida quando o verbo está no futuro do pretérito, porque nesse caso ela ocorreu?

  • iria ser futuro do pretérito "descobriria".


ID
1973893
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche as lacunas do texto a seguir, observando o emprego do sinal de crase e a conjugação verbal, segundo a norma-padrão.

Implantaremos um sistema capaz de levar____________ consumidores fiéis informações sobre nossas promoções,____________________  partir do momento em que forem lançadas.
Se___________ de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B 

     

    Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A  partir do momento em que forem lançadas.

    Se de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

     

    Quem leva, leva alguma coisa (informações sobre nossas promoções) A alguém (consumidores fiéis). Com isso eliminamos as alternativas (a), (d) e (e). 

     

    Não se usa crase antes de verbo (partir). Com isso eliminamos a alternativa (c). Pra ganhar tempo é prescindível analisar os demais preenchimentos! 

  • Questão incompleta.

    Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A partir do momento em que forem lançadas.

    Se DISPUSERMOS de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ADIRAM incondicionalmente ÀS campanhas promocionais.

  • B.

     

    Haverá crase diante dos pronomes  ( Aquele (s), Aquela (s), Aquilo) sempre que o termo regente exigir a preposição "a". Por exemplo:

    ->Refiro-me a aquele atentado.

    ->Refiro-me àquele atentado.

  • Faltou um espaço para completar no trecho: "Se ____________________ de recursos suficientes"...

    Gabarito: B.

  •                      CONJUNTIVOSUBJUNTIVO (BR)

          Presente            Pretérito imperfeito                       Futuro

    que euadira                se eu aderisse                     quando eu aderir

    que tu adiras               se tuaderisses                    quando tu aderires

    que ele/ela adira          se ele/ela aderisse              quando ele/ela aderir

    que nósadiramos         se nós  aderíssemos           quando nós aderirmos

    que vós adirais            se vós  aderísseis              quando vós aderirdes

    que eles/elas adiram    se eles/elas aderissem        quando eles/elas aderirem

     

    Crase 

    não tem antes de  partir 

     Regencia 

    levar exige A  e consumidores  precede de aos a + aos= crase em àqueles

    essa foi minha linha de raciocinio para resolver a questão

  • Àqueles antecedido de palavra masculina no plural ? Não entendi.

  • A crase não é por causa dos consumidores, e sim por causa do aqueles.

    Levar a aqueles consumidores = Levar àqueles consumidores

  • Esse "adiram" ficou feio d+! rs

  • Conheci hoje essa conjugação: ADIRAM. rsrs

  • Nossa! Adiram?
  • ÀQUELES =  A ESTES 

    ÀQUILO =  A ISTO

    À QUAL = AO QUAL

    Ex.:    Àquela Senhora = A   ESTA

    O livro está sober AQUELA (sem indicativo) = ESTA mesa

    A obra À QUAL = AO QUAL fiz referência.

    Não tem crase antes de verbo:   PARTIR 

    MASCULINA            A PRAZO =   O PRAZO

    FEMININA =            À VISTA

  • GAB: B

    Presente do Subjuntivo- ADERIR: que eles/elas adiram

  • Resposta B

    Levar é VTDI. Levar [a] + aqueles = àqueles. (CRASE OBRIGATÓRIA)
    Aderir é VTI. Aderir [a] + [as] campanhas = às. (CRASE OBRIGATÓRIA)
     

  • Também acertei mas no meu caso não foi fácil pois estou começando a estudar agora.
  • Não conhecia a conjulgação desse verbo, por isso, errei!

    Quem quiser saber mais  sobre  o verbo aderir deixo o link.

    http://www.conjuga-me.net/verbo-aderir

  • Gabarito B

    levar [VTDI] dado a regência, usa-se crase.

    Diante da expressão “ a partir “ não se usa crase

    Verbo dispor à dispusermos, devido à correlação verbal

    Verbo aderir à presente do subjuntivo: para que eles(os clientes) adiram

    Às à quem adere, adere a algo [termo regente] + termo regido as campanhas, logo se usa crase

  • O que não entendi foi que ´´consumidores´´ é uma palavra masculina e teve crase antes.

  • Raquel Paulino,

    Sempre que houver a preposição A junto aos pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, haverá crase. Devemos, então, usar o acento da crase no primeiro “a”. 

    A regra das palavras masculinas não se aplicam para a junção dos pronomes demonstrativos + preposição A.

    Veja os exemplos:
    "Eu me refiro ÀQUELE filme que ganhou o Oscar." 
    "Entregue esta carta ÀQUELA moça da recepção."

  • Questão tranquila!!!

     

    Se liga na parada para nunca mais errar!

     

    Implantaremos um sistema capaz de levar____________ consumidores fiéis informações (...)

     

    Verbo levar é VTD. Quem leva, leva o quê?! informações.

    Mas veja... o verbo INFORMAR é VTDI, ou seja, bitransitivo. Fica assim: Quem informa, informa A alguém ALGUMA coisa.

    Por isso que ÀQUELES vem com crase, por causa do verbo VTDI (informar).

    Veja: Informações são levadas A quem? Aos consumidores. 

    Percebeu?!

     

    Boa!!!

     

    Vamos lá...

     

     

    (...) sobre nossas promoções,____________________  partir do momento em que forem lançadas.

    O verbo PARTIR está no infinitivo, crase não poder haver diante de palavras no infinitivo. Logo, A PARTIR.

     

    Traquilo?! Seguimos.

     

     

    Se___________ de recursos suficientes, anunciaremos (...)

     

    Esse SE, está dando ideia de quê? hipótese, incerteza. Isso!

    Quem trabalha com hipótese, dúvidas, incertezas?! Isso meu garoto!!!  Verbos no modo SUBJUNTIVO.

    Vamos lá.

    Perceba... quem dipõe? eu? você? ou nós? NÓSSSSSSSSSSSSSSS. Como sei?! Por causa do verbo ANUNCIAR. ANUNCIAREMOS. Quem? Nós anunciaremos.

    Anunciaremos está no futuro. Pronto. Matou. Futuro do Subjuntivo.

    SE nós DISPUSERMOS...

     

    Próximo:

     

    (...) prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente (...)

    Para que atraiam clientes... estou falando do presente. Beleza, mas presente de qual modo?! Indicativo ou subjuntivo? Subjuntivo. Como eu sei disso?! Os prêmios podem atrair ou não os clientes. É uma hipótese. Logo, subjuntivo.

     

    Como é que conjunga o verbo ADERIR no presente do subjutivo?

    EU - VERBO + (IRA)

    TU - VERBO + (IRAS)

    ELE/ELA - VERBO + (IRA)

    NÓS - VERBO + (IRAMOS) 

    VOS - VERBO + (IRAIS)

    ELE/ELAS  - VERBO + (IRAM)

    Logo, "os clientes AD + IRAM incondicionalmente...".

    Simples.

    Mas tem que saber a conjunção, senão estará MORTO (reprovado)!

     

    Por fim...

    ____________ campanhas promocionais.

    Diante de palavra feminina no plural: CRASE

    Às campanhas...

     

    Espero ter ajudado.

     

    Deus no comando!!!

     

     

    IHUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

  • Indicativo

    Presente

    eu adiro
    tu aderes
    ele adere
    nós aderimos
    vós aderis
    eles aderem

     

    Pretérito perfeito composto

    eu tenho aderido certamente
    tu tens aderido
    ele tem aderido
    nós temos aderido
    vós tendes aderido
    eles têm aderido

     

    Pretérito imperfeito

    eu aderia constantemente
    tu aderias
    ele aderia
    nós aderíamos
    vós aderíeis
    eles aderiam

     

    Pretérito mais-que-perfeito composto

    eu tinha aderido
    tu tinhas aderido
    ele tinha aderido
    nós tínhamos aderido
    vós tínheis aderido
    eles tinham aderido

     

    Pretérito mais-que-perfeito simples

    eu aderira
    tu aderiras
    ele aderira
    nós aderíramos
    vós aderíreis
    eles aderiram

     

    Pretérito perfeito simples

    eu aderi
    tu aderiste
    ele aderiu
    nós aderimos
    vós aderistes
    eles aderiram

     

    Pretérito mais-que-perfeito 

    eu tivera aderido
    tu tiveras aderido
    ele tivera aderido
    nós tivéramos aderido
    vós tivéreis aderido
    eles tiveram aderido

     

    Futuro do presente simples

    eu aderirei
    tu aderirás
    ele aderirá
    nós aderiremos
    vós aderireis
    eles aderirão

     

    Futuro do presente composto

    eu terei aderido
    tu terás aderido
    ele terá aderido
    nós teremos aderido
    vós tereis aderido
    eles terão aderido

     

    Condicional 

    Futuro do pretérito simples

    eu aderiria
    tu aderirias
    ele aderiria
    nós aderiríamos
    vós aderiríeis
    eles adeririam

     

    Futuro do pretérito composto

    eu teria aderido
    tu terias aderido
    ele teria aderido
    nós teríamos aderido
    vós teríeis aderido
    eles teriam aderido

     

    Conjuntivo / Subjuntivo

    Presente

    TALVEZ eu adira
    que tu adiras
    que ele adira
    que nós adiramos
    que vós adirais
    que eles adiram   =  TALVEZ ELES ADIRAM - HIPÓTESE

     

    Pretérito perfeito

    TALVEZ eu tenha aderido
    que tu tenhas aderido
    que ele tenha aderido
    que nós tenhamos aderido
    que vós tenhais aderido
    que eles tenham aderido

     

    Pretérito imperfeito

    se eu aderisse
    se tu aderisses
    se ele aderisse
    se nós aderíssemos
    se vós aderísseis
    se eles aderissem

     

    Pretérito mais-que-perfeito

    se eu tivesse aderido
    se tu tivesses aderido
    se ele tivesse aderido
    se nós tivéssemos aderido
    se vós tivésseis aderido
    se eles tivessem aderido

     

    Futuro simples

    quando eu aderir
    quando tu aderires
    quando ele aderir
    quando nós aderirmos
    quando vós aderirdes
    quando eles aderirem

     

    Futuro composto

    quando eu tiver aderido
    quando tu tiveres aderido
    quando ele tiver aderido
    quando nós tivermos aderido
    quando vós tiverdes aderido
    quando eles tiverem aderido

     

    Infinitivo pessoal

    Presente

    eu aderir
    tu aderires
    ele aderir
    nós aderirmos
    vós aderirdes
    eles aderirem

     

    Pretérito

    eu ter aderido
    tu teres aderido
    ele ter aderido
    nós termos aderido
    vós terdes aderido
    eles terem aderido

     

    Imperativo

    Afirmativo

    -
    adere TU
    adira VOCÊ
    adiramos
    aderi
    adiram VOCÊS ou ELES

     

    Negativo

    -
    não adiras TU
    não adira VOCÊ
    não adiramos
    não adirais
    não adiram

  • acertei, mas por causa das outras lacunas, esse adiram me pegou desprevinido

  • Há crase nos pronomes Aquele (s), Aquela (s), Aquilo, quando termo regente exigir a preposição "a"

     

    EX:

    Ele se referiu àquela revista

    Ele se referiu àquele livro

    Ele se referiu àquilo

    Demos flores àquele machão (Quer frase mais masculina que essa? rs. Mesmo assim, por causa da regra, há a obrigatoriedade da crase).

     

  • Também fiquei em dúvida no ADIRAM mas consegui matar a questão por eliminação.

  • Esse adiram queria me pegar, mas matei a questão eliminando pelos outros questionamentos.

    GAB B

  • GABARITO B 

     

    Implantaremos um sistema capaz de levar ÀQUELES consumidores fiéis informações sobre nossas promoções, A partir do momento em que forem lançadas.

    Se ___________de recursos suficientes, anunciaremos prêmios que atraiam clientes, para que ______________ incondicionalmente ____________ campanhas promocionais.

     

    Quem leva, leva alguma coisa (informações sobre nossas promoções) A alguém (consumidores fiéis). Com isso eliminamos as alternativas (a), (d) e (e). 

     

    Não se usa crase antes de verbo (partir). Com isso eliminamos a alternativa (c). Pra ganhar tempo é prescindível analisar os demais preenchimentos! 

    Resposta de Einstein Concurseiro.

  • Conjuntivo / Subjuntivo Presente

    TALVEZ eu adira

    que tu adiras

    que ele adira

    que nós adiramos

    que vós adirais

    que eles adiram  = TALVEZ ELES ADIRAM - HIPÓTESE

     


ID
1973896
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pretende-se dividir um grupo de 216 pessoas, sendo 126 com formação na área de exatas e 90 com formação na área de humanas, em grupos menores contendo, obrigatoriamente, elementos de cada uma dessas áreas, de modo que: (1) o número de grupos seja o maior possível; (2) cada grupo tenha o mesmo número x de pessoas com formação na área de exatas e o mesmo número y de pessoas com formação na área de humanas; e (3) cada uma das 216 pessoas participe de um único grupo. Nessas condições, e sabendo-se que no grupo não há pessoa com ambas as formações, é correto afirmar que, em cada novo grupo, a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas, nessa ordem, será igual a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B 

     

    O cálculo utilizado aqui será o MDC (Máximo Divisor Comum) 

     

    126   90      2

    63     45      3

    21     15      3

     7       5       5

     7       1       7

     1       1       

     

    Observe que a parte em negrito é a única em que os algarismos 126 e 90 são divididos simultaneamente, portanto meu MDC será a multiplicação desses algarismo em comum: 2 x 3 x 3 = 18 

     

    126/18 = 7 

    90/18 = 5 

     

    Poranto eu terei grupos com 7 pessoas com formação na área de exatas e 5 pessoas com formação na área de humanas. A questão quer saber a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas, logo: 7 - 5 = 2 

  • O tamanho do texto assusta, mas temos que respirar fundo e perceber que precisa fazer o MDC, quando diz que precisa do maior numero possível.

    MDC de 126, 90   por 3

                42, 30     por 2

                21, 15     por 3

                7, 5   

    multiplicando 3x3x2= 18 grupos. No MDC não importa a ordem, tem que dividir os dois numeros ao mesmo tempo. Ao final teremos 18 grupos com 7 pessoas e 18 grupos com 5 pessoas. A diferença 7-5= 2 pessoas. alternativa B.

     

    Força e fé!

    Espero ter ajudado!!

               

     

  • Letra B.

     

    Segue link para ajudar.

     

    https://www.youtube.com/watch?v=GSbBf5cQzaI

  • Fiz encontrando a razão:

    126/96 simplificando: 7/5

    Então serão 18 grupos com 7 de exatas e 5 de humanas em cada um.

    para cada 126 de exatas há 96 de humanas, ou seja, para cada 7 de exatas há 5 de humanas.

    A questão quer a diferença entre um e outro: 7 - 5= 2

    Gabarito B

  • MDC

    126 , 96 | 2
    63 , 45   | 3
    21, 15    | 3
    7 , 5      - 18

    Logo teremos 18 grupos com 7 de Exatas e 5 de Humanas. 
    A diferença entre 7 e 5 é o gabarito. 2 (letra b)

  • Resolvi assim:

     

    126 , 90  9

     14  , 10  2

      7   ,  5      18

     

    126 / 18 = 7

    90  /  18 = 5

                        7 - 5 = 2

  • Me ajudem aqui por favor, eu fiz o MDC e tudo mais... deu 18, só que eu contabilizei como se fossem 18 PESSOAS e não 18 GRUPOS, sei que interpretei errado mas ainda não entendi o porquê são 18 GRUPOS.

    se alguém puder me ajudar na interpretação, agradeço!

    obrigadooo

  • Fiquei com a mesma dúvida que o Lucas! Podem ajudar?

  • Lucas, o problema pede o o valor máximo de grupos e NÃO DE PESSOAS POR GRUPO ou seja ;  Calcule o M.D.C normalmente 2° após achar o resultado inverta os valores , ou seja no problema temos 18 (o M.D.C achado) que equivale à 18 pessoas por grupo (então 12 grupos). PORÉM o problema PEDE O NUMERO MÁXIMO DE GRUPOS POR PESSOAS .Logo 18 grupos com 12 pessoas cada , sendo; 7 grupos de exatas e 5 de humanas.

     

  • Perfeito Luis Felipe, muito obrigado!

    A questão realmente é de interpretação!

     Gostei da forma simples e objetiva que você explicou, obrigado!

    e bons estudos a todos!

  • MDC

    126, 90 | 2

    63,   45 | 9

    7, 5        | total: 18 grupos, contendo 7 com formação em exatas e 5 com formação em humanas. A diferença é 2 pessoas.

     

  • A confusão é porque, geralmente, os exercícios de MDC pedem o mesmo numero de integrantes por grupo, sem misturá-los, variando os grupos. Se fosse este o caso, o número 18 seria realmente o número de alunos por grupo. E, o 7 e 5 o número de grupos formados para exatas e humanas respectivamente. 

    -----

    Mas, não é este o caso. O enunciado pede para misturar os alunos de exatas e humanas, determinar quantos grupos serão formados e qual a diferença entre os alunos de exatas e humanas dentro de cada grupo. É o inverso do que normalmente aparece. Portanto,

    -----

    126, 90 | 9
      14, 10 | 2
       7,   5 | 18
    -----
    Então, temos 18 grupos onde cada um deles tem 7 pessoas de exatas e 5 pessoas de humanas. Posto isso, a diferença de pessoas com formação em exatas e humanas em cada grupo é de 7-5, ou seja,  2

     

  • Muito simples e prático quando se entende perfeitamente qual cálculo se usar... como eu não captei a mensagem que deveria usar o MDC, fiz da seguinte maneira:

    90 (Exatas) + 90 (Humanas)= 180

    216 tt - 180= 36 (diferença Exatas)

    como o problema pediu a quantidade máxima de grupos então dividi os 180 em 10 que resultou em 18 grupos de 10 pessoas.

    como são 18 grupos, dividi os 36 (diferença) 18 (quantidade de grupos) - 36/18 = 2 pessoas para cada grupo.

    então- 10+2=12 pessoas por grupo, logo 12 pessoas vezes 18 grupos = 216

    muito trabalhoso. Vou tentar melhorar minha interpretação e saber aplicar as fórmulas e ganhar tempo.

         

  • Sem muito rodeio a questão pede a diferença entre os números de pessoas com formação em exatas e em humanas.

    126,90 / 2

     63,45 / 3

     21,15 / 3

     7 , 5    7-5 =

     

    Gabarito letra B

     

  •  

    Ótima explicação do  Einstein Concurseiro 

  • A questão enrolou muito, mas , afinal, ela quer o MDC( número máximo de grupos)]=  18 grupos de 12. Caso pedisse número mínimo de  grupos, seriam 12 de 18 elementos.     Sendo 18 grupos, basta dividir 126/18   e 90/ 18 :  7  -  5 :  2

  • MDC multiplica todos os fatores primos que dividiram toda a linha simultaneamente!

    90, 126 | 2*

    45, 63 | 3*

    15, 21 | 3*

     5, 7 | 5

     1, 7 | 7

    --> 1

    2 x 3 x 3 = 18

    126 / 18 = 7

    90 / 18 = 5

    7 - 5 = 2 Diferença <---------------------------------------------------------


    Alternativa "B"

  • Resolvi com o MMC obedecendo as premissas da questão:

    (1) o número de grupos seja o maior possível;

    (2) cada grupo tenha o mesmo número x de pessoas com formação na área de exatas e o mesmo número y de pessoas com formação na área de humanas;

    (3) cada uma das 216 pessoas participe de um único grupo

    Então: 

    126,90|2

    63,45  |3

    21,15 |3

    7,5     |5

    7,1     |7

    1,1  MMC=630 possibilidades 

    630 / 5 = 5 (Exatas)     630/90=7 (Humanas)   Diferença = 7-5 = 2 

     

     

                  

     

     

     

     

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/UiF4Jz-CQHI
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Gabarito: B

     

     

    Total - 216 pessoas

     

    exatas - humanas

    126, 90 / 2

    63, 45 / 3

    21, 15 / 3

    7, 5 / <--- Maior número de grupos possível

     

    7 - 5 = 2

  • M.D.C {126 , 90} = 18

    126 / 18 = 7

    90 / 18 = 5

    a questão pede a diferença

    7-5 = 2


ID
1973899
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um capital foi aplicado à taxa de juros simples de 21,6% ao ano, durante 5 meses, e rendeu juros de R$ 153,00. Desconsiderando-se taxas ou outros encargos relativos a essa aplicação, no final desse período, o montante recebido pelo aplicador foi de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D 

     

    J = R$ 153,00 

    C = ? 

    i = 21,6% a.a

    T = 5 meses 

     

    Tranformando a taxa em meses, temos: 21,6/12 = 1,8% a.m 

     

    J = (C . i . T)/100

    153 = (C . 1,8 . 5)/ 100

    15300 = 9C 

    C = 1700 

     

    Logo o montante será: C + J = 1700 + 153 = R$ 1853,00

  • 21,6 / 12 = 1,8 mes

     

    j = c . i . t

    153 = c . 0,018 . 5

    c = 1700

     

    m = c + j

    m = 1700 + 153

    m = 1853

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/bskNnaYWAV4
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Resolvo essa e outras questões similares aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/efsb57XwVRM

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
1973902
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa comprou um determinado produto cujo preço à vista era de R$ 825,00. Como forma de pagamento, ela deu uma entrada de 45% do preço à vista e pagou o restante com um cheque para 30 dias, com juros de 4% sobre esse restante. O valor que essa pessoa pagou de juros, nessa compra, correspondeu a

Alternativas
Comentários
  • Produto à vista = R$ 825,00

    Entrada = 45%

     

    Regra de Três

    825  ------  100

     X    ------     45

    100X = 37125

    X = 371,25

     

    Pagou o restante com um cheque para 30 dias, com juros de 4% sobre esse restante.

    Restante = 825 - 371,25 = 453,75

     

    Regra de Três

    453,75  ------  100

       X       ------   104

    100X = 47190

    X = 471,90

     

    O valor que essa pessoa pagou de juros, nessa compra, correspondeu a

    Produto à vista = R$ 825,00

    Produto a prazo = R$ 843,15 (371,25 + 471,90)

    Juros = 843,15 - 825 = 18,15 

     

    Alternativa C

  • mais simples:

    825 x 45 / 100 = 371,25

     

    825 - 371,25 = 453,75

     

    453,75 x 4 /100 = 18,15

  • 100%-45%= 55%

    55% de 825

    Lembre-se: De=Multiplicação

    55/100.825=453,75

    453,75 será aplicado, portando será o C=Capital

    E com base no enunciado, temos:

    i=4%

    t=30 dias=> 1 mês

    J=?

    Fórmula do Juros Simples: J=C.i.t

    J=453,75.4/100.1

    J=18,15

  • Mais simples: 55,00% x 1,04(4%)= 57,20%..... Juros de 2,2%.......Juros= Capitalx Juros de 2,2%= R$ 825,00x 0,022= R$ 18,15

  • Nesse caso não precisa nem aplicar a fórmula de juros simples (j=c.i.t)

    Porque a questão diz o seguinte: O produto era R$825,00 e o camarada pagou 45%, ok.

    825,00 x 0,45 (45% em decimal) = R$371,25 - Esse é o valor que ele pagou a vista.

    825,00 - 371,25 = R$453,75 - Esse é o valor que ele vai pagar no cheque em 30 dias. Porém a questão fala que o juros é cobrado em cima do VALOR RESTANTE e não por meses ou dias. Logo podemos aferir que o camarada vai pagar 4% em cima dos R$453,75. 

    453,75 x 0,04 = R$18,15

    Gabarito C

  • Não entendi porque usou 1 mês e não 30 dias.

    Alguém ajuda?

     

    Obrigada

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/yqbjr7I-3kU
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Regra de três

    825----------100%

    X--------------45%

    45% de 825 é 371,25

    825 - 371,25 = 453,75 (restante)

    453,75------------100%

    X---------------------4%

    18,15 - gabarito C


ID
1973905
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pesquisa realizada com 300 pessoas, o número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas, e o número de pessoas que se declararam ser apenas mestres correspondeu a quatro vezes o número de pessoas que se declararam ser doutores. A razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

Alternativas
Comentários
  • Total de pessoas = 300

     

    O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

    Graduados = 9 partes 

     

    O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

    Doutores = 1 parte + 4 

     

    O número de pessoas que se declararam ser apenas mestres correspondeu a quatro vezes o número de pessoas que se declararam ser doutores

    Mestres = 4D =  4(1 parte + 4) = 4 partes + 16

     

    Resolvendo ---> Partes = P

    9p + (1p + 4) + (4p + 16) = 300

    14p + 20 = 300

    14p = 280

    p = 20

     

    A razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

    Graduados = 9 partes = 9 x 20 = 180

    Doutores =  1 parte + 4 = 20 + 4 = 24

    180/24 = 7,5

     

    Alternativa A

     

  •  Jacqueline Fernandes só não entendi porque na segunda parte você colocou 1 parte + 4??? no enunciado fala 4 a mais da nona parte.. você poderia me esclarecer??

  • Wildblom Santos

    O exercício diz que: O número das que se declararam ser doutores em alguma área de conhecimento correspondeu a quatro unidades a mais da nona parte das que se declararam ser apenas graduadas.

    Não está falando que o número de doutores é o número de graduados mais 4, mas sim quatro unidades a mais da nona parte.

    METADE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 2 - (1/2).

    TERÇA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 3 - (1/3).

    QUARTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 4 - (1/4).

    QUINTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 5 (1/5).

    SEXTA-PARTE: VOCÊ DIVIDE O NÚMERO POR 6 - (1/6)...e assim por diante.

    Nona parte é uma parte de 9.

     

     

     

  • T = 300 pessoas

    Doutores = 4 + X/9

    Graduados = X

    Mestres = 4 . (4 + X/9) = 16 + 4X/9

    D + G + M = 300

    4 + X/9 + X + 16 + 4X/9 = 300 (faz o MMC =9 no denominador)

    36 + X + 9X + 144 + 4X = 300. 9

    14X + 180 = 2700

    14X = 2700 - 180

    X = 2520/ 14

    X = 180

    Graduados = 180

    Doutores =  4 + X/9

    D = 4 + 180/9

    D = 4 + 20

    D = 24

    razão entre o número das pessoas que se declararam ser apenas graduadas e o número das que se declararam ser doutores é igual a

    G/D = 180 / 24G / D = 7,5 ==> Alternativa A

     

  • Questão anulada pela banca vunesp http://www.vunesp.com.br/viewer/visualiza.html?file=/MPSP1503/MPSP1503_306_038731.pdf, questão. 14 da prova de biólogo.

  • Alternativa A.
    Não entendi o porque da questão ser anulada. Essa geração toddynho não sabe perder, quer ganhar tudo no grito e atrasa a vida de quem realmente se esforça.

  • Fiquei com dúvidas porque a questão nao menciona que entre as 300 pessoas entrevistadas todas sao necessariamente graduadas, mestres ou doutores. Poderia haver pessoas que nao fossem nenhum desses 3

  • D=Doutores
    M=Mestres
    G=graduados

    D=4+(G/9)
    M=4D
    M=16+(4G/9)

    M+D+G=300
    16+(4G/9)+4+(G/9)+G=300
    (144+4G+36+G+9G)/9=300
    180+14G=2700
    14G=2520
    G=2520/14
    G=180


    D=4+(G/9)
    D=4+(180/9)
    D=4+20
    D=24


    G/D=180/24=7,5

  • Colegas, na minha opinião a questão foi anulada pelo seguinte motivo: 

     

    A questão diz: "...tantas pessoas são Apenas Graduados..."    Ok faz sentido. 

    Porém, ela diz: "...tantas pessoas são Apenas Mestres..."     Opa, quem é Mestre deve obrigatoriamente ser Graduado, como fica?

     

    A questão não poderia ter dito "apenas mestres". Se tirasse o "apenas" a questão ficaria correta. Ou então salientar que ser Mestre, num caso particular do exercício, independe de ser Graduado. 

     

    Caso alguém saiba o motivo exato, por favor publique!

  • Lucas Almeida, sua observação faz sentido. Mas pior do que isso: a questão não afirma que todos os 300 são necessariamente graduados, mestres ou doutores. Então pode ser que entre esses 300 haja pessoas que não seja nenhuma dessas três coisas. Sem poder assumir que todos são graduandos, mestres ou doutores é impossível resolver esta questão. 

  • Olá boa noite...Galera gostaria de pedir umaorientação a respeito deste tipo de conta: primeiro qual e a equação ou seja o nome deste tipo de operação? e por gentileza alguém me ensina a fazer este tipo de operção? desde já agradeço!

     

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/kuP0ugKUGYE
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • A banda utiliza esses termos "ao encontro", "colide" em certos sentidos. Tem que ficar atento ao sentido da frase.


ID
1973908
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A média das idades de um grupo de 10 pessoas é 18,7 anos. Carlos e Ana não fazem parte desse grupo, mas, inserindo-os ao grupo, a média das idades das 12 pessoas passa a ser de 19 anos. Sabendo-se que Carlos é 5 anos mais velho que Ana, e que ambos nasceram no primeiro dia do mês de janeiro, é correto afirmar que Ana nasceu no ano de

Alternativas
Comentários
  • Vamos analisar o problema com calma:

    Questão que envolve Equação do 1ª grau. Recomendo desde já o livro: Matemática Básica Explicada Passo a Passo - Série Concursos. Autor: Cabral

     

    x = total de soma das idades

    media= 18,7

    pessoas = 10

     

    x / pessoas = media

     

    x / 10 = 18,7   ------ (I)

    x = 10 * 18,7 = 187 (total da soma das idades)

     

    C = Idade de Carlos

    A = Idade de Ana

    C = A + 5 ---------- Carlos é 5 anos mais velho que Ana, segundo o texto.

    A = A

    Ae eles foram iseridos ao grupo

    187     +    A     +   A+5      / 12 = 19 (II)

    2A= 228 - 187 - 5

    A = 36/2 = 18 ANOS: Essa é a idade de Ana.

     

    Como estamos em 2016. 

    2016 - 18 = 1998. Esse é o ano em que Ana nasceu.

     

     

     

  • A média das idades de um grupo de 10 pessoas é 18,7 anos.

    Total das idades das 10 pessoas = 187 anos (10 x 18,7)

     

    Carlos e Ana não fazem parte desse grupo, mas, inserindo-os ao grupo, a média das idades das 12 pessoas passa a ser de 19 anos.

    Total das idades das 12 pessoas = 228 anos (12 x 19)

     

    Sabendo-se que Carlos é 5 anos mais velho que Ana... 

    228 - 187 = 41 anos (Carlos + Ana)

    41 - 5 = 36

    36/2 = 18

    Ana = 18 anos

    Carlos = 18 + 5 = 23 anos

     

    Ana nasceu no ano de

    2016 - 18 = 1998

     

    Alternativa D

  • G = grupo

     

    No caso, se temos 10 componentes no grupo, a soma das suas idades divida pelo nº de componetes resulta na média.

     

    1º dado: G/10 = 18,7                              G = 187 anos  

     

    2º dado: (G + c + a) /12 = 19    (Substitua com as informações que você sabe. Por exemplo: c = a + 5; G = 187.

     

    187 + a + 5 + a = 19 x 12

    187 + 2a + 5 = 228

    2a = 228 - 187 - 5

    a = 36/2 

    a = 18

    Ana tem 18 anos. Estamos em 2016, então Ana só pode ter nascido em 1998. 

  • Tem- se que a média de 10 pessoas é 18,7. Ou seja 10 x 18,7 = 187

    Adicionamos mais 2 pessoas na média, Carlos e Ana, passamos para 12 pessoas. Onde, o problema nos diz que a média passa ser 19. Fazemos 12 x 19 = 228.

    Vemos a diferença, 228 - 187 = 41 (41 anos tem os dois juntos.) Agora pegamos o restante do enunciado e montamos um sistema. Diz que: Carlos é 5 anos mais velho que Ana. Com isso conseguimos chegar:

    A + C = 41

    C = A + 5 

    Montamos:

    Substituimos na primeira equação A + C = 41 ( Sabemos que C = A + 5 ):

    A + A + 5 = 41

    2A = 41 - 5

    2A = 36

    A = 36 / 2 = 18 anos ---------------- Ano de 2016 - 18 = 1998

  • Enunciado não pode fazer presunção, deveria dizer: a contar do dia de hoje em que ano Ana nasceu. 

  • Quem fez depois de 2016, precisa subtender que deve contar o ano da questão (2016) como base, pois o edital não é claro, Absurdo! Ilógico!

  • X/10= 18,7

    X= 18,7 *10 = 187

    CARLOS É CINCO ANOS MAIS VELHO QUE ANA

    C= A+5

    (C+A+X)/12 = 19

    SUBSTITUINDO C, TEMOS:

    A+5+A+187= 19*12

    2A+192 = 228

    2A = 228-192

    A= 36/2

    A= 18

    SUBSTITUINDO :

    C= A+5

    C= 18+5

    C= 23

    COMO O CONCURSO FOI EM 2016

    2016-18 = 1998

    ALTERNATIVA D

     

  • O concurseiro precisa observar o ano que foi aplicada a prova, essa questão deveria ser marcada como desatualizada.

  • Algumas questões se complicam sem necessidade. Não custava nada esclarecer dizendo algo como "em 2016 e média das pessoas é tanto e ana e carlos, bla, bla, bla, então em que anos ana nasceu considerando que em 2016 ela já fez aniversário". 

    Simples, esclarecedor, não abre margem para recursos. 

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/Sk8kY2sMu6k
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Média

    187 x 10 = 1870

    12 x 19 = 128

    1870 + 128 = 1998

    D

  • Que geração mimizenta meu Deus, resolvi agora em 2022, e simplesmente olhei no caderno de provas que foi aplicada em 03.07.2016 e resolvi normalmente...

    Povo chato..

    Vamos que vamos!!!


ID
1973911
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em determinada casa comercial, o número de trabalhadores do gênero masculino é 4 unidades menor que o número de trabalhadores do gênero feminino. Nessa casa comercial, cada trabalhador recebeu, no final do ano passado, como brinde, um vale-presente para ser utilizado na própria loja: para os homens, o vale-presente tinha valor unitário de R$ 120,00, e, para as mulheres, de R$ 150,00. Sabendo-se que ao todo foi distribuído um total de R$ 7.080,00 em vales-presentes, pode-se concluir corretamente que nessa casa comercial o valor total em vales-presentes distribuídos para os funcionários do gênero feminino foi de

Alternativas
Comentários
  • x = y - 4 --> x - y = -4

    120x + 150y = 7080

    x - y = -4 (* -120)

    _______________

    120x + 150y = 7080

    -120x + 120y = 480

     

    270y = 7560

    y = 28

    28 * 150 = 4200

    Vamos na fé.

  • Feminino = X  (vale-presente = 150) 

    Masculino = X - 4  (vale-presente = 120) 

    Total Distribuído = R$7080,00

     

    120(X-4) + 150X = 7080

    120X - 480 + 150X = 7080

    270X = 7560

    X = 28

    28 x 150 = 4200

     

    Alternativa E

     

  • Muito bom a explicação da Jacqueline, no entanto resolvi diferente, demorei mais também,rs.

    Sabendo-se que tem 4 mulhres a mais que os homens, fiz 4 * 150= 600, Peguei os 7080 - 600= 6480.

    Homens 120+150 mulheres= 270;

    6480/270=24

    24 mulheres mais as 4 que tirei no início = 28

    28*150=4200

     

  • H = M - 4
    120H + 150M = 7080
    Pergunta do problema: 150M = ?

     

    120 . (M - 4) + 150M = 7080
    120M - 480 + 150M = 7080
    270M = 7080 + 480
    270M = 7560
    M = 7560/270
    M = 756/27
    M = 28

     

    150 . 28 = 4200

     

    Gab E

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/_yvwE0nWunI
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Única alternativa que dá pra dividir 150 e 120 é alternativa E 4200

  • Beleza "Ewerton Marques de Andrade", e na hora da prova? . . .

    Você vai testar uma por uma? Ou vai levar calculadora?

    100or amado!!! kkk


ID
1973914
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um terreno tem formato retangular, e a medida da sua lateral é 20% maior que a medida de sua frente. Sabendo-se que o perímetro desse terreno é 110 metros e que ele foi vendido pelo valor de R$ 900,00 o metro quadrado, pode-se afirmar corretamente que o valor total de venda desse terreno foi

Alternativas
Comentários
  • x = frente

    y = lateral

     

    y = 20/100 x + x

    y = 6x/5

     

    Perímetro

    2x + 2y = 110

    2x + 2(6x/5) = 110

    2x + 12x/5 = 110. x = 25

    y = 6 * 25 / 5. y = 30

    25 * 30 = 750m2

    750 * 900 = 675000

    Vamos na fé.

  • Largura = X

    Comprimento = X + 20% = 1,2X

     

    Perímetro

    2(1,2X) + 2X = 110

    2,4X + 2X = 110

    X = 25

     

    Largura = 25

    Comprimento = 1,2X 30

    25 x 30 = 750m²

     

    Foi vendido pelo valor de R$ 900,00 o metro quadrado.

    900 x 750 = 675000

     

    Alternativa B

     

     

     

     

  • Na maioria das vezes esse tipo de questão (principalmente da VUNESP) é mais pela dedução lógica...

    Eles quase nunca colocam em provas exercícios desse tipo com números quebrados...

    Então é só deduzir pela soma do perímetro...

    "Se possuimos um terreno com 110m de perímetro... com o comprimento maior que a largura... é só ir pela soma do mesmo onde:

    110... Lado menor 25... (25+25 = 50)... lado maior 30 (30+30 = 60)... 60+50 = 110

    Então... em um terreno de 25x30 = 750m2... 750m2 x R$900,00 = R$675.000,00

  •   Perímetro = Soma de todos os lados

    4x + 10 ( correspondente a 20%) = 110

    4x+10=110

    4x=110-10 

    4x = 100

    x = 100/4 

    x = 25

    Passamos a Área. 

    Area = B*H

    A = 30.25

    A = 750m²

    O valor total de venda é 750.900 = 675.000,00

  • Formulas básicas para se lembrar = Area = b x h / Perimetro = b + h + b + h

                   1,2.x

    -----------------------------------------

    |                                      |      x

    |                                      |

    -----------------------------------------

    1,2x + x + 1,2x + x = 110

    4,4x = 110

    x = 110/4

    x = 25

     

    A = 25 x 1,2.25

    A = 25 x 30

    A = 750 m^2

     

    750 x 900 = 675.000,00

  • Essa parte da conta não faz sentido! Para onde foi a parte fracionária de "x"?

    "4,4x = 110

    x = 110/4     

    x = 25"

     

     

  • 1,2X+1,2X+X+X=110

    4,4X=110

    X=275/11( trasformei em fração pra não dar número quebrado)

    Substituindo:

    1,2X=30, então: 1,2*(275/11)=30m ( a lateral do terreno)

    Sendo 60 a soma das laterais do terreno...sobram 50 m para dividir entre as duas laterais...sendo assim= 25m cada lateral

    Área 30*25=750m quadrados*900,00 (por metro)= 675.000,00

    Espero ter ajudado.

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/-IbmKI-a4WQ
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy


ID
1973917
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Todos os dias, são necessárias, em média, duas horas para cinco analistas, todos com a mesma força de trabalho, analisarem determinada quantidade Q de documentos. Em um dia em que um desses analistas não puder realizar essa tarefa, espera-se que os quatro demais, no mesmo ritmo de trabalho, realizem metade dessa tarefa em, no mínimo, 1 hora e

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A 

     

    DOCUMENTOS               ANALISTAS                 TEMPO 

           200                                  5                            120 (minutos) 

           100                                  4                               x 

     

     

    x = (120 . 100 . 5)/ (200 . 4) 

    x = 60.000/800 

    x = 75 minutos ou 1 hora e 15 MINUTOS 

     

     

    Obs: Eu atribui um valor hipotético para o número de documentos e trabalhei com o tempo em minutos para facilitar no cálculo. Bons estudos! 

  • analista      horas       documento

    5                  2               2

    4                  x               1

     

    obs: atribuir um número pequeno, facilita conta e leva menos tempo.. nesse caso 2 documentos e sua metade será 1

     

    x = 2 . 5  . 1 /  4 . 2

    x = 5 / 4

    x = 1, 25

     

    Ja sabemos que são 1 hora

     

    0,25 nada mais e do que 1/4 de hora (60 minutos) ..... 60 / 4 = 15

     

    1 h e 15 min

  • Todos os dias os 5 fazem 100% em 2h... quando um faltar eles farão 80% em 2h...

    Então:

     

    80%____120 minutos

    100%___"x" minutos = 12000/80 = 150 minutos...

    50% de 150 minutos = 75 minutos...  então 1h e 15 minutos

  • O unico problema neste exercicio é saber se é inversamente proporcional. Sabendo fazer o raciocionio o exercicio fica facil.

    por exemplo: se eu diminuir o numero de tempo, eu precisarei de mais ou menos analista para fazer metade do trabalho? menos!!! logicamente que de 5 foi para 4... há proporcionalidade...

    se diminui o numero de tempo, e diminui o numero de analista, e caiu o trabalho pela metade, logo essa questão envolve regra de tres proporcional. 

     

  • analistas           Minutos(h)                documentos (Q)

       5 ↑                120(2h) ↓                   ↓ 10 ou 600 ( 5 analistas x 2horas ou 120min = Qtd. de Documentos)

       4 ↑                    x      ↓                   ↓  5  ou 300 ( Q/2)

    O restante o pessoal já fez. Dica: Trabalhe com a mesma unidade da resposta, neste caso, foi minutos.

  • Se 5 analistas fazem em 2hs Q documentos, então, temos que cada um dos analista trabalhou 2hs para fazer os Q documentos,

     ou seja leva-se 10hs para fazer Q documentos =>(2hs.5Qtd de analista=10hs).

    Se levamos 10hs para fazer Q documentos, então metade de Q documentos levará 5hs (10hs/2=5hs) para fazer.

    Se Q/2 leva 5hs para ficar pronto, os 4 analistas trabalharão 1,25hs cada um ( 5hs/4analistas=1,25).

    Temos a resposta em horas 1h (inteira) +0,25hs 

    0,25hs. 60min= 15min.

    Portanto cada analista levou 1H 15min! Letra A

  • Regra de 3 composta 

    Doc               H                   A

    Q.--------------  2 -------------- 5

    Q/2 ----------  1+X ------------ 4

    Obs: inverte-se Somente a primeira coluna, já que irá produzir menos lógica inversa.

     

    Q/2 . 2 . 5 = Q . (1+X) . 4 

    X = 1/4 de hora.  => transformando para minutos, tem- se:

    60' . 1/4 = 15' , logo 1h e 15 min

  • 2 horas ----- 5 analistas ----- 10 documentos

    x horas ----- 4 analistas ----- 5 documentos

     

    Em 5, cada analista analisa 1 documento a cada 1 hora, LOGO

    Em 4, cada analista analisa 1 documento a cada 1 hora, falta analisar 1 documento (resta 1 hora)

    60 minutos / 4 analistas = 15 minutos

     

    Total -> 1 hora e 15 minutos

  • Olá pessoal,
     
    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
    https://youtu.be/y9E3TKFTPD8
     
    Professor Ivan Chagas
    Gostou? Doe: https://pag.ae/blxHLHy

  • Bom, se 5 caras levam 2h para resolver Q; Então Q/5 = 2

    Então 1 deles, sozinho, levaria 10 horas para realizar o serviço porque Q = 5.2, ou seja 10

    Então a quantidade para 4 pessoas realizarem o serviço TODO, seria 10/4, que são 2,5 (2h30m)

    Mas vejam que o enunciado pede quanto tempo os 4 levariam para realizar metade disso, então 2,5/2, que são 1,25 ou 1 hora e 15 minutos

    Se 1h = 60 m

    Então 0,25h = 15 m

    Logo, 1h e 15 m

    Letra A de Aprovado

    Deus ajuda mas não passa gabarito, então continue estudando!

  • 2 * 5 = Q

    x * 4 = Q

    quanto tempo teria que fazer o mesmo trabalho em 4????

    igualei as equações

    Q=Q

    2* 5 = 4 x

    x = 2,5

    se fosse o mesmo trabalho em 4 eles levariam 2 horas e meia.....

    como é metade eles levam 1 hora e 15 minutos

  • Jeito mais fácil de fazer:

    Analistas Horas Documentos

    5 2 D

    4 x D/2

    Multiplicando

    5.2.D/2=4.X.D/2 (simplifica os D)

    X=5/4=1,25

    1 = 1 hora

    0,25 = 0,25*60 = 15 min

    Total: 1 Hora e 15 minutos

  • Jeito mais prático de fazer por regra de três SIMPLES:

    1) Duas horas para cinco analistas. Transformando horas em minutos, temos: (120 ------- 5)

    2) Em um dia em que um desses analistas não puder realizar essa tarefa, espera-se que os quatro demais, no mesmo ritmo de trabalho, realizem metade dessa tarefa em: (x -------- 4)

    H -------- ANALISTAS

    120 --------- 5

    X -------------- 4

    Note que como o número de analista diminuiu, logo, a quantidade de minutos que eles realizarão a tarefa aumentará. Ou seja, é INVERSAMENTE proporcional, multiplicando em linha temos:

    4x = 120 . 5

    Simplificando 4 e 120 (dividindo ambos por 4) ficamos com:

    x = 30 . 5

    x = 150 minutos

    Lembre-se que a questão quer saber em quanto tempo eles realizarão METADE da tarefa, então dividiremos por 2.

    150 / 2

    75 minutos = 1 h e 15 min.


ID
1973926
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Justiça homologa acordo de leniência com Andrade Gutierrez

O juiz federal Sérgio Moro homologou o acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal.
(G1, 08.05.2016. Disponível em: . Adaptado)

Nos termos do acordo, em troca de poder continuar mantendo contratos com o poder público, a empresa

Alternativas
Comentários
  •  

    O juiz federal Sérgio Moro homologou o acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal. Em troca de poder continuar mantendo contratos com o poder público, a empresa aceitou pagar R$ 1 bilhão em multas, além de garantir a colaboração em todas as investigações de corrupção que possa estar envolvida.

     

    http://g1.globo.com/pr/parana/noticia/2016/05/justica-homologa-acordo-de-leniencia-de-r-1-bi-com-andrade-gutierrez.html

  • GABARITO D

     

    A Andrade Gutierrez publicou um pedido de desculpas aos brasileiros pela corrupção em obras públicas investigadas pela Operação Lava Jato. A segunda maior empreiteira do Brasil fechou um acordo com a Justiça e vai pagar R$ 1 bilhão em multa.

    No documento, a Andrade Gutierrez pede desculpas à sociedade brasileira e afirma que está colaborando com as investigações da Lava Jato. O texto, com o título "Pedido de desculpas e manifesto por um Brasil melhor", detalha o acordo de leniência. A construtora diz:

    "Reconhecemos que erros graves foram cometidos nos últimos anos e, ao contrário de negá-los, estamos assumindo-os publicamente. Entretanto, um pedido de desculpas por si só não basta. É preciso aprender com os erros praticados e, principalmente, atuar firmemente para que não voltem a ocorrer."

    http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2016/05/andrade-gutierrez-pede-desculpas-por-corrupcao-e-vai-pagar-r-1-bilhao.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • Acordo de Leniência é o acordo celebrado entre a Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE) - que atua em nome da União - e pessoas físicas ou jurídicas autoras de infração contra a ordem econômica, que permite ao infrator colaborar nas investigações, no próprio processo administrativo e apresentar provas inéditas e suficientes para a condenação dos demais envolvidos na suposta infração. Em contrapartida, o agente tem os seguintes benefícios: extinção da ação punitiva da administração pública, ou redução da penalidade imposta pelo Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE).

     

    Gabarito:D

  • Murilo Rodrigues Alves,
    O Estado de S. Paulo

    08 Maio 2016 | 16h10

     

    Andrade Gutierrez fecha acordo de leniência e se compromete a pagar indenização de R$ 1 bi

    Negociação com o Ministério Público Federal foi iniciada em outubro de 2015; em abril, o ministro do STF Teori Zavascki, já tinha homologado a delação premiada de 11 ex-executivos da empresa.

     

    BRASÍLIA - O juiz federal Sérgio Moro homologou, na última quinta-feira, 5, o acordo de leniência da Andrade Gutierrez pelo qual a empresa se compromete a pagar indenização de R$ 1 bilhão. A negociação com o Ministério Público Federal foi iniciada em outubro de 2015.

    No início de abril, o ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Teori Zavascki, já tinha homologado a delação premiada de 11 ex-executivos da Andrade Gutierrez. Entre os depoimentos homologados estão as colaborações do ex-presidente Otávio Marques de Azevedo e do ex-executivo da construtora Flávio Barra.

    O ministro do STF ainda não levantou o sigilo das delações. Mas, segundo fontes, nos depoimentos, os executivos relataram que a companhia realizou pagamentos diretos a empresa contratada pela campanha da presidente Dilma Rousseff em 2010. Azevedo contou ainda que sua empresa participou de esquemas em outras obras, além da Petrobras, como estádios da Copa do Mundo e obras relacionadas à Usina de Belo Monte.

    Os delatores também afirmaram que recursos de propina abasteceram a campanha à reeleição da petista em 2014. São citados nominalmente os ministros da Secretaria de Comunicação do Planalto, Edinho Silva, e da Secretaria de Governo Ricardo Berzoini, além do ex-tesoureiro do PT, João Vaccari Neto e do ex-ministro Antonio Palocci.

    Pelas regras do acordo de leniência, a empresa admite ter cometido ilícitos, acerta o valor de uma indenização, implanta programas de controle interno e fornece informações sobre as irregularidades. Em troca, se livra da inidoneidade. O valor de R$ 1 bilhão foi fechado entre os advogados da empreiteira, a segunda maior do País, e a força tarefa da Operação Lava Jato.

    As informações sobre o acordo de leniência da Andrade Gutierrez estão em anúncio que será publicado amanhã nos jornais sob o título "Pedido de desculpas e manifesto por um Brasil melhor". A empresa diz que deve "um sincero pedido de desculpas ao povo brasileiro". Afirma que "erros graves" foram cometidos nos últimos anos, mas que, além do pedido de desculpas, faz oito propostas "para um Brasil melhor".

     

    LETRA D

     

    http://politica.estadao.com.br/noticias/geral,andrade-gutierrez-fecha-acordo-de-leniencia-e-se-compromete-a-pagar-indenizacao-de-r-1-bi,10000049809

     

     

     

     

  • http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/06/1785712-acordos-de-leniencia-preveem-repasse-de-10-para-a-lava-jato.shtml

  • Pra vc que está estudando a matéria de atualidades, acabei de criar um grupo pra facilitar, contendo as principais notícias do Brasil e do mundo além de resoluções de questões

    https://www.facebook.com/groups/211172559281193/?fref=ts

  • Dica de estudos sobre atualidades: eu compro o guia do estudante atualidades, e o site BBC brasil também é muito bom:

    http://www.bbc.com/portuguese

    http://guiadoestudante.abril.com.br/atualidades/

     

  • Gabarito: d)

     

    Sérgio Moro homologa acordo de leniência da Andrade Gutierrez com o MPF

    Por João Gustavo Reva
    09 mai 2016 - 10h 40

     

    O juiz federal Sérgio Moro homologou acordo de leniência entre a empreiteira Andrade Gutierrez e o Ministério Público Federal (MPF), pelo qual a empresa pagará R$ 1 bilhão de indenização. (...)

    Na nota, a empresa pede desculpas ao povo brasileiro. "Reconhecemos que erros graves foram cometidos nos últimos anos e, ao contrário de negá-los, estamos assumindo-os publicamente. Entretanto, um pedido de desculpas, por si só, não basta: é preciso aprender com os erros praticados e, principalmente, atuar firmemente para que não voltem a ocorrer", diz o texto.

    A nota explica que a Andrade Gutierrez concluiu a negociação de acordo de leniência com o Ministério Público Federal, iniciada em outubro de 2015, e que durante os últimos meses vem prestando todos os esclarecimentos devidos sobre assuntos pertinentes à Operação Lava Jato.

    Os acordos de colaboração premiada dos ex-executivos da empresa foram homologados pelo Supremo Tribunal Federal (STF), no início de abril deste ano, e o acordo de leniência da companhia foi homologado pelo juiz Sérgio Moro na última quinta-feira (5), de acordo com a Andrade Gutierrez.

    A empresa diz ainda que vai colaborar com as autoridades no decorrer das investigações.

     

    Fonte: http://www.emresumo.com.br/2016/05/09/sergio-moro-homologa-acordo-leniencia-andrade-gutierrez-mpf_126434.html

  • https://www.youtube.com/watch?v=X5ow3CrJW28 (vídeos semanais sobre atualidades)

     

  • O acordo de leniência, fruto da experiência norte americana, é o ajuste que permite ao infrator participar da investigação, com o fim de prevenir ou reparar dano de interesse coletivo. 

    Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=3963

  • Estou achando muito impertinente as aulas com o conteúdo das questões. Nada a ver com nada. E questões como esta, que merecia aula com conteúdo abrangente, não tem.

     

     

     

     

  • A 13 de novembro de 2019, o Boletim de notícias ConJur ( Consultor Jurídico) publicou que A construtora Andrade Gutierrez e o Ministério Público de São Paulo acertaram acordo de leniência que prevê a devolução de milhões aos cofres públicos. O acordo foi homologado pela 5ª Câmara de Coordenação e Revisão do MPF-SP. O trato contempla crimes cometidos pela empresa em obras do Metrô de São Paulo, Prefeitura de São Paulo, CPTM, Dersa, EMTU e Codesp entre os anos de 2004 e 2014.A empresa afirmou também que apoia todas as iniciativas de combate à corrupção e que objetiva esclarecer fatos ocorridos no passado. 

    O tema é bastante específico e é necessária a consulta a publicações de caráter jurídico para ter-se dados necessários para responder o que se pede. O acordo de leniência determina algumas diretrizes que estão apontadas em uma das opções apresentadas 

    A) INCORRETA- Em primeiro lugar , atividades de lobby não são legalizadas no Brasil. Ademais é possível financiar partidos políticos de acordo com a lei. O problema é a corrupção 

    B) INCORRETA- O acordo de leniência não se refere aos executivos da empresa mas à instituição 

    C) INCORRETA- De acordo com o acordo de leniência assinado pela empresa com a CGE (Controladoria-Geral do Estado) e o Ministério Público, a primeira parcela tem como data de vencimento 31 de março de 2023. Não há especificação acerca de recursos em paraísos fiscais 

    D) CORRETA- A Andrade Gutierrez , para obter leniência, concordou em pagar a vultosa multa além de continuar prestando auxílio nas investigações de corrupção em negócios que eventualmente a envolvem 

    E)INCORRETA- A questão de participação da empresa em licitações futuras não está detalhada no Acordo de leniência

    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
1973929
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Procuradoria-Geral da República ofereceu nesta sexta- -feira (6 de maio) denúncia ao STJ (Superior Tribunal de Justiça) contra o governador pelos crimes de corrupção, lavagem de dinheiro e falsidade de documento particular. A acusação tem como base desdobramentos da Operação Acrônimo, que investiga um suposto esquema de financiamento ilegal de campanhas políticas.

(Folha de S.Paulo, 06.05.2016. Disponível em: . Adaptado)


O governador denunciado foi

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B! A Procuradoria-Geral da República (PGR) denunciou nesta sexta-feira (6) ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) o governador de Minas Gerais, Fernando Pimentel (PT), pelos crimes de corrupção passiva e lavagem de dinheiro, em razão de fatos apurados na Operação Acrônimo. O empresário Benedito Rodrigues de Oliveira, o Bené, também foi denunciado. Fonte: http://g1.globo.com/politica/noticia/2016/05/pgr-denuncia-pimentel-por-corrupcao-e-lavagem-na-operacao-acronimo.html.

  • LETRA B.

     

    06/05/2016 15h37 - Atualizado em 06/05/2016 22h10

    PGR denuncia Pimentel por corrupção e lavagem na Operação Acrônimo

    Governador de MG é suspeito de favorecer montadora quando era ministro.
    Se o STJ aceitar a denúncia, Pimentel vira réu e será afastado.

     

    Procuradoria-Geral da República (PGR) denunciou nesta sexta-feira (6) ao Superior Tribunal de Justiça (STJ) o governador de Minas Gerais, Fernando Pimentel (PT), pelos crimes de corrupção passiva e lavagem de dinheiro, em razão de fatos apurados na Operação Acrônimo. O empresário Benedito Rodrigues de Oliveira, o Bené, também foi denunciado.

    O documento está em segredo de Justiça e terá que ser analisado pelo STJ. O relator do caso é o ministro Herman Benjamin. Para que o governador vire réu, a denúncia terá que ser aceita pelo tribunal.

    O artigo 92 da Constituição de Minas afirma que o governador deve ser suspenso das funções caso a denúncia seja aceita.

    A denúncia se refere a fatos da época em que o governador era ministro do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, no primeiro mandato da presidente Dilma Rousseff.

    A Procuradoria cita repasses da Caoa, concessionária da marca Hyundai, a três empresas de Bené: Bridge, BRO e OPR consultoria. As investigações apontaram que Bené teria recebido propina para atuar em favor da montadora Caoa junto ao Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio.

    A suspeita é que os repasses sejam desvios de um financiamento do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) à Hyundai e que foi lançado um programa de isenções fiscais, por meio de portaria assinada por Pimentel, para favorecer a montadora.

     

    A operação


    A Operação Acrônimo investiga um esquema de lavagem de dinheiro em campanhas eleitorais envolvendo gráficas e agências de comunicação. Pimentel é suspeito de ter utilizado os serviços de uma gráfica durante a campanha eleitoral de 2014 sem a devida declaração dos valores e de ter recebido "vantagens indevidas" do proprietário dessa gráfica, Bené.

     

    http://g1.globo.com/politica/noticia/2016/05/pgr-denuncia-pimentel-por-corrupcao-e-lavagem-na-operacao-acronimo.html

     

     

     

  • http://www1.folha.uol.com.br/poder/2016/07/1788385-governo-pimentel-passa-a-ser-fonte-de-investigacoes-contra-tucanos-em-mg.shtml

     

  • Todos são investigados, aí fica difícil saber...

  • Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. O texto associado aborda a denúncia de um governador e o enunciado questiona qual é.

    A) O ex-governador de São Paulo e candidato a presidência em 2018 foi denunciado pelo Ministério Público de São Paulo por improbidade administrativa, mas isso ocorreu anos depois da denúncia citada no texto associado a questão.

    B) Este foi o governador envolvido na denúncia referente a Operação Acrônimo. Atualmente diversos inquéritos relacionados a desdobramentos da operação foram arquivados por falta de provas. 

    C) Ex-governador do Rio de Janeiro chegou a ser preso pela polícia federal no âmbito da Operação Lava Jato em 2018.

    D) O ex-governador do Paraná não foi o denunciado como consta no texto associado.

    E) O atual governador do estado do Maranhão não se encontra na posição de denunciado em grandes operações de combate a corrupção. 
    GABARITO DO PROFESSOR: B









ID
1973932
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Assembleia Legislativa de São Paulo está ocupada há mais de 36 horas por estudantes que querem a abertura de uma CPI (Comissão parlamentar de Inquérito) que investigue a máfia da merenda. Os manifestantes, em sua maioria alunos secundaristas, ocupam o plenário da Assembleia desde as 17h da última terça-feira (3 de maio).


(G1, 05.05.2016. Disponível em: <http://goo.gl/CUUHUo>. Adaptado)


A chamada “máfia da merenda” está relacionada à Operação Alba Branca, que investiga

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E!

    A Polícia Civil e o Ministério Público de São Paulo deflagraram na última semana a Operação Alba Branca, que investiga um esquema de superfaturamento na venda de alimentos para a merenda escolar infantil. Dirigentes de uma cooperativa de pequenos produtores de Bebedouro (SP).

     

    A operação Alba Branca investiga um esquema de corrupção no qual uma organização pagava propina em troca de contratos superfaturados para fornecer merenda escolar à Secretaria de Estado da Educação, do governo Geraldo Alckmin (PSDB), e a 22 prefeituras paulistas.

     

    Comandada pelo Ministério Público e pela Polícia Civil de São Paulo, a operação foi deflagrada no dia 19 de janeiro e prendeu dirigentes da Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar (Coaf), que fica no município de Bebedouro.

    Fonte: http://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-a-suspeita-contra-tucano-no-esquema-de-corrupcao-na-merenda

  • LETRA E

                                                          MÁFIA DA MERENDA ATINGIU 152 CIDADES DE SP

     

    A máfia da merenda escolar, que envolve três cooperativas de agricultura familiar, atuou em 152 municípios paulistas, de acordo com documento da Operação Alba Branca.

    Além da Coaf (Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar), são citadas a Coagrosol (Cooperativa dos Agropecuaristas Solidários de Itápolis) e a Cocer (Cooperativa de Citricultores de Engenheiro Coelho).

    Em depoimento, o delator ex-presidente da Coaf Cássio Izique Chebabi confirmou a formação de cartel para obter licitações. 
    Os municípios eram responsáveis por R$ 209,8 milhões (48%) do total para gastos com merenda de agricultura familiar, R$ 435 milhões.

    Representantes da Coagrosol e da Cocer negam envolvimento no esquema.

    Chebabi acusa o presidente da Assembleia Legislativa de São Paulo, Fernando Capez (PSDB), e o secretário estadual de Logística e de Transportes, Duarte Nogueira, como supostos beneficiários da propina paga pelos contratos.

     

    http://www.brasil247.com/pt/247/sp247/215091/M%C3%A1fia-da-merenda-atingiu-152-cidades-de-SP.htm

     

  • A operação Alba Branca investiga um esquema de corrupção no qual uma organização pagava propina em troca de contratos superfaturados para fornecer merenda escolar à Secretaria de Estado da Educação, do governo Geraldo Alckmin(PSDB), e a 22 prefeituras paulistas.

    Comandada pelo Ministério Público e pela Polícia Civil de São Paulo, a operação foi deflagrada no dia 19 de janeiro e prendeu dirigentes da Cooperativa Orgânica Agrícola Familiar (Coaf), que fica no município de Bebedouro.

    Fontes: http://www.cartacapital.com.br/politica/entenda-a-suspeita-contra-tucano-no-esquema-de-corrupcao-na-merenda

  • Fiquei em dúvida entre a letra A e E.

  • Acho que o erro da A está em "grandes indústrias alimentícias". Bem sutil.

  • Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. O texto associado aborda notícia sobre protesto  contra  desvios em verbas utilizadas em merendas escolares. O enunciado questiona o objetivo da investigação da operação Alba.

    A) Não foi apurado o pagamento direto de propina entre indústrias de alimentos e a administração pública nesse caso.   

    B) As investigações não encontraram indícios do uso de paraísos fiscais.

    C) O suborno de autoridades não está entre os crimes apurados pela operação.

    D) A terceirização não está entre as práticas apuradas.

    E) Cartel ocorre quando empresas se unem para combinar entre si preços e padronizar  práticas criando uma situação onde não há mais concorrência e não importa quem ganhe todos sairão beneficiados. A prática é crime e por isso foi realizada a citada operação. 

    GABARITO DO PROFESSOR: E









ID
1973935
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A polícia francesa entrou em confronto, neste sábado (9 de abril), com centenas de manifestantes em Paris, usando gás lacrimogêneo. O protesto foi um dos muitos realizados nos últimos tempos. Dezenas de milhares de manifestantes tomaram as ruas de Paris para protestar.


(Folha de S.Paulo, 09.04.2016. Disponível em: . Adaptado)


Os protestos têm como alvo

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C! Milhares de trabalhadores e estudantes protestaram nesta quarta-feira (9) em Paris e outras cidades da França contra uma impopular reforma trabalhista que dividiu a maioria socialista do presidente François Hollande, a 14 meses das próximas eleições.



    A reforma inclui medidas que concederiam mais flexibilidade às empresas para contratar e demitir trabalhadores, em uma tentativa de contrabalançar o desemprego que beira os 10,2% e que afeta principalmente os jovens (24%).

     

    Também reduzirá o pagamento de horas extras além das 35 semanais, instauradas na década de 90 em uma tentativa dos socialistas de gerar emprego. Em alguns setores, os jovens poderiam trabalhar até 40 horas semanais.

    Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/03/milhares-de-pessoas-vao-ruas-na-franca-contra-reforma-trabalhista.html

  • LETRA C

     

     Protesto contra reforma trabalhista em Paris deixa 40 feridos

     O confronto entre manifestantes e policiais ainda resultou na prisão de 58 pessoas

    14 jun 2016, 21h28

     

    Reforma trabalhista – O dia de protesto, o primeiro concentrado em Paris, coincide com o exame da reforma trabalhista no Senado, que tem maioria conservadora e poderá acrescentar novas medidas liberais ao projeto. A reforma pretende facilitar a contratação e a demissão de funcionários na França, além de flexibilizar o limite de horas trabalhadas para, segundo o governo, reduzir o desemprego, que está em torno de 10%. Seus críticos acreditam, porém, que a nova lei aumentará a precarização dos assalariados.

    Em março, o governo socialista decidiu excluir algumas das medidas mais controversas do projeto com a esperança de obter o apoio dos sindicatos reformistas, como o CFDT. O líder da CGT, Philippe Martinez, que até agora havia se negado a negociar com o governo, aceitou nas últimas horas se reunir com a ministra do Trabalho, Myriam El Khomri, na sexta-feira. Nas últimas três semanas, os opositores à reforma bloquearam portos, refinarias e depósitos de combustível, obrigando o governo a recorrer às suas reservas estratégicas de petróleo.

    (Com AFP)

     

    http://veja.abril.com.br/mundo/protesto-contra-reforma-trabalhista-em-paris-deixa-40-feridos/

     

     

     


     

     

     

  • http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/04/1759283-manifestacao-contra-reforma-trabalhista-tem-confronto-na-franca.shtml

  • Grandes ondas de protestos ganham repercussão de acordo com sua localização, intensidade, duração, motivação, causas e efeitos, sendo estes aspectos que devem ser acompanhados com atenção no noticiário a partir da visibilidade do assunto no momento de sua veiculação. O texto associado aborda notícia sobre onda de protestos na capital francesa e o enunciado questiona sua motivação.
    A) As leis de imigração aplicadas na França devem ser similares as aplicadas na União Europeia.

    B) Apesar da grande comoção causada por atentado diversos as garantias civis nunca foram suspensas em nome do combate ao terrorismo.

    C) Na França há uma longa tradição de realização de grandes protestos contra a retirada de direitos sociais adquiridos como no caso em questão. Posteriormente protestos similares darão origem ao movimento chamado de "coletes amarelos" que lutaram contra reformas no sistema de previdência e causaram grandes estragos na capital e outras cidades maiores. 

    D) França e EUA raramente fecham a mesma posição em relação as questões do Oriente Médio.

    E) Não há fragilidade nos órgãos de controle e repressão ao terrorismo, no entanto a participação de cidadãos franceses em atos do tipo e a disseminação de ideologias extremistas tornam a tarefa ainda mais  complexa e de difícil execução. 
    GABARITO DO PROFESSOR: C







ID
1973938
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Depois de diminuir de cinco para quatro os dias úteis do serviço público, o presidente anunciou nesta quinta-feira (14 de abril) que mudará o fuso horário do país para economizar energia. O horário de verão é mais uma medida do governo para tentar resolver a crise energética. Nos últimos meses, a seca provocada pelo El Niño diminuiu ainda mais a geração de energia, já afetada pela falta de infraestrutura.

(Folha de S.Paulo, 14.04.2016. Disponível em: . Adaptado)

A notícia trata da situação energética

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/04/1761133-maduro-vai-mudar-o-fuso-horario-da-venezuela-para-economizar-energia.shtml

  • LETRA A - VENEZUELA. 

     

     

     INTERNACIONAL

     

    Venezuela: crise energética e política agrava-se e Maduro apela à rebelião.

     

     

    Não se vivem dias fáceis na Venezuela. Depois de o Governo de Nicolás Maduro ter decretado a redução da semana laboral para dois dias no sector público e o encerramento das escolas às sextas-feiras, os relógios adiantaram meia hora este sábado. O objetivo é sempre o mesmo: poupar energia.

    A medida faz parte de um pacote de decisões tomadas pelo Executivo venezuelano em abril para responder à crise energética com a redução do preço do petróleo. Também a crise econômica que assola o país está a ter forte impacto no quotidiano da população, que se debate com diculdades para obter os bens essenciais.

    Entretanto, o Presidente venezuelano apelou este domingo aos cidadãos para se revoltarem caso a oposição o afaste do poder, acusando os EUA de o perseguirem. “Sem dúvida, sou o Presidente mais atacado do planeta pelos Estados Unidos. (...) Eu amo a paz, mas se a oligarquia algum dia disser algo contra mim e conseguir tomar este palácio – por uma via ou por outra – ordeno-vos a vocês, homens da classe operária, que se declarem em rebelião e que façam uma greve geral por tempo indeterminado até se alcançar a vitória”, declarou Maduro este domingo, em Caracas, próximo do Palácio de Miraflores.

    Em recessão desde 2013, a situação econômica na Venezuela é agravada pelo impacto da queda do preço do petróleo. O Fundo Monetário Internacional (FMI) já alertou que o quadro económico do país não deverá melhorar em breve. Segundo um relatório do organismo liderado por Christine Lagarde, o produto interno bruto (PIB) do país deverá cair 8% este ano e 4,5% no próximo. Por sua vez, a taxa de desemprego deverá disparar para 17% este ano e para 20% em 2017. Por outro lado, a espiral inflacionista deverá prolongar-se nos próximos anos no país, atingindo 2200% já em 2017.

     

    http://expresso.sapo.pt/internacional/2016-05-02-Venezuela-crise-energetica-e-politica-agrava-se-e-Maduro-apela-a-rebeliao

     

  • O presidente da Venezuela, Nicolás Maduro, reduziu os dias úteis da semana de trabalho no país de cinco para quatro, uma medida que faz parte de um plano de dois meses para atender à emergência nacional ocasionada pela seca.

    ALTERNATIVA A

  • No mundo contemporâneo a energia para o funcionamento da economia e da sociedade como conhecemos é um debate de extrema importância que inclui conhecimentos sobre suas principais formas de geração, utilizações, custos, impactos e efeitos geopolíticos. O texto associado aborda a crise energética num país da região sul-americana e o enunciado questiona qual é:

    A)  A grande repercussão se deve em parte ao fato de que a Venezuela possui a maior reserva de petróleo declarada do mundo, então é surpreendente que o país passe por crise energética. A falta de capacidade de refino e meios para a geração de energia, além dos pesados embargos comerciais impostos pelos EUA contribuem para explicar a crise para além dos motivos já expostos no enunciado.
    B) País grande produtor de gás natural não costuma passar pro crises de falta de energia em seu cotidiano.
    C) País vizinho que divide com o Brasil a segunda maior usina do mundo em capacidade instalada, Itaipu, não possui um consumo alto de eletricidade a ponto de revender para o Brasil parte de sua cota na produção da citada hidrelétrica.
    D) O país andino possui considerável produção de hidrocarbonetos em sua região amazônica e não costuma encarar períodos de escassez energética.

    E) Neste país a produção não é tão grande porém, o consumo também não é tão expressivo não sendo comum períodos de falta de energia. 
    GABARITO DO PROFESSOR: A







ID
1973944
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Comparando dois documentos criados no Microsoft Word 2010, em sua configuração padrão, sendo um deles em modo paisagem e outro em modo retrato, mas ambos com a mesma fonte e tamanho de letra, e margens, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • No modo paisagem há mais caracteres por linha, quando comparado com o modo retrato.

    Vamos na fé.

  • Letra A. O documento em modo retrato tem cerca de 17 centímetros de área entre as margens esquerda e direita. O mesmo documento configurado para a orientação paisagem, tem cerca de 25 centímetros de espaço, permitindo mais caracteres por linha de texto no documento.

  • Gab. A

     

    a) correta

     

    b) O documento em modo retrato tem MAIS linhas do que o documento em modo paisagem.

     

     c) Os documentos NÃO  têm a mesma quantidade de caracteres por linha.

     

     d) O documento em modo paisagem tem MAIS caracteres por linha do que o documento em modo retrato.

     

     e) O documento em modo paisagem  pode ser configurado em vários tamanhos, por exemplo, como tamanho A4.

  •  

    a) O documento em modo paisagem tem mais caracteres por linha do que o documento em modo retrato.  (CORRETO)  OBS. UM exemplo: um estar deitado, a folha, o outro estar em pé, logo a que estar em pé tem mais linha e a outra tem mais espaço na linha.

     

    b)O documento em modo retrato tem menos linhas do que o documento em modo paisagem. (ERRADO)   OBS. Têm mais linhas.

     

    c)Ambos os documentos têm a mesma quantidade de caracteres por linha.    (ERRADO)   OBS. O modo paisagem tem mais

     

    d)O documento em modo paisagem tem menos caracteres por linha do que o documento em modo retrato. (ERRADO)   OBS. O modo paisagem tem mais.

     

    e)O documento em modo paisagem só pode ser configurado como tamanho A4. (ERRADO)   OBS. Pode ser configurados em todos os tamanhos.

  • O modo paisagem é o deitado, e o retrato é a folha normal que conhecemos.

    _____

    I         I   RETRATO

    I____ I

    __________________________    

    I                                                   I   PAISAGEM.

    I_________________________ I

     

     

    GABARITO "A"

  • Encontra-se este dispositivo na guia layout de página no grupo configurar página no dispositivo orientação(2º da esquerda para direita) com as opções retrato e paisagem.Como a paisagem o documento deita, logo os caracteres de linha são em maior quantidade que o retrato que é um padrão normal mais utilizado.

  • Usando a lógica a favor, chega-se facilmente à conclusão!
    GAB:  A

  • http://4.bp.blogspot.com/-nSV0Z4Cexa8/TxgdNA9TWuI/AAAAAAAAAZc/J5GXIRj8roA/s1600/03.jpg

    Essa imagem ajuda.

    GABARITO -> A

  • As melhores questões são as que envolvem informática e lógica. Como essa, por exemplo.

  • Não confundam mais caracteres por linha com menos linhas!

  • Viajei nessa!!!! Lógico que ele vai ter mais caracteres po linha!!! As linhas são mais extensas!!!!

  • GAB: A

     

    Layout --> orientação --> 

    RETRATO                                                                            PAISAGEM

    [          ]                                                                    [                                                 ]

    [          ]                                                                    [                                                 ]

    [          ]                                                                    [                                                 ]

    [          ]                                                                    [                                                 ]

  • fiquei entre a A,B e C. Achei que a alternativa A e B eram iguais, dai marquei a C, mas na verdade, na logica, o modo paisagem tem mais caractere por linha do que o modo retrato.

  • Só não entendi o fato do exercício informar que ambos os documentos tem a mesma margem. Isso não implicaria em um mesmo número de caracteres por linha tanto no modo retrato como no modo paisagem? pois, se eu configurar margem de, por exemplo, 10cm em ambos os documentos, isso não implicaria em um mesmo número de caracteres por linha?

  • RETRATO - É uma folha "em pé" 

    PAISAGEM  - É uma folha "deitada"

    Quando você altera a orientação do documento para PAISAGEM ,o documento passa a ter mais palavras por linha ,pois as linhas ficam mais largas que no modo RETRATO.

    LETRA A 

  • Fabio, se você pegar um papel sulfite e deixar ele em pé (Retrato) e outro sulfite mas deixar deitado (Paisagem) e escrever o mesmo texto nas duas folhas.. não importa o tamanho da margem, o sulfite deitado tera concerteza mais palavras por linha, pois tem um espaço maior de largura, do contrario, a folha em pé (retrato) tem uma quantidade de linhas maior.

  • vai ter mais caracter só que não vai ter mais linhas ??kkkk qual o nexo disso ? 

  • a)       Devido à maior largura da página, as linhas no modo paisagem são maiores que no modo retrato. Alternativa correta.

    b)       Um documento em modo retrato teria, pelo contrário, mais linhas do que este mesmo documento em modo paisagem, devido à menor largura da página. Alternativa incorreta.

    c)       São diferentes, devido à largura da página, o número de caracteres por linha em cada modo de orientação de página. Alternativa incorreta.

    d)       Um documento em modo paisagem teria mais caracteres por linha do que o documento em modo retrato. Alternativa incorreta.

    e)       Um documento em modo paisagem pode ser configurado em diversos tamanhos; entre eles Ofício, A5, Carta, etc. Alternativa incorreta. 

  • formato da regua:

    RETRATO: 1-16

    PAISAGEM: 1- 24

  • Art. 87 do CPM.

  • Art. 87 do CPM.


ID
1973953
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No site de pesquisas Google, quando é usado(a) um(a) ____________  antes de uma palavra ou site, ele exclui os resultados de pesquisas que incluem essa palavra ou site.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do enunciado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E 

     

    Aspas (" ") -> pesquisa inteligente naquele tema "tribunal de contas"
    Negação de resultados (-) "INSS" (procura tudo menos o INSS)
    Inclusão de palavras similares (~) Carros ~ Consumo (procura páginas de Carros ou Consumo) sinônimos

    Pesquisar em um site ou domínio: "Lei dos concursos" site www.correioweb.com.br
    Pesquisa um determinado assunto filtrando por tipo de arquivo: "lei 8.112" filetype pdf
    Operador intitle: Pesquisa as páginas pelo título da página
    Estou com sorte: leva para a primeira página do resultado.
    Em cache: páginas já memorizadas

     

     

    (CESPE - PC/AL - 2012)  Na realização de pesquisa de determinado assunto no sítio de buscas Google,
     

    para que sejam retornados dados que não contenham determinada palavra, deve-se digitar o símbolo de menos ( - ) na frente da palavra que se pretende suprimir dos resultados. GABARITO CERTO  

  • Letra E. O traço é usado antes de uma palavra para excluir ela da pesquisa do Google.

    O mesmo assunto caiu na prova SAEG em 2015. https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/71f4bceb-dc

    Dica: façam as provas anteriores da VUNESP, e saberá o que vai cair na próxima prova.

  • Testei um por um hahaha

  • São operadores de pesquisa. O google tem a lista deles abaixo:

    https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR

  • Técnicas de pesquisa comuns

    Pesquisar em redes sociais

    Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    Pesquisar um preço

    Coloque antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    Pesquisar hashtags

    Coloque antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo

    Excluir palavras da pesquisa

    Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro

    Pesquisar uma correspondência exata

    Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas

    Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador. Por exemplo, "maior * do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números

    Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100.

    Combinar pesquisas

    Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo,  maratona OR corrida.

    Pesquisar um site específico

    Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    Pesquisar sites relacionados

    Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conheça. Por exemplo: related:time.com

    Ver detalhes sobre um site

    Coloque "info:" antes do endereço do site.

    Ver a versão em cache do Google de um site

    Coloque "cache:" antes do endereço do site.

     

     

     

    https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR

  • Gabarito: Letra E. 

     

     

     

    Quem quiser aprender mais sobre refinar pesquisas, consulte esse site aqui: http://www.superdownloads.com.br/materias/5796-20-dicas-detonar-no-google.htm

    Fantástico

  • e)

    traço

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Letra E. O traço é usado antes de uma palavra para excluir ela da pesquisa do Google.

  • GABARITO  (E) - O traço exclui o ítem da pesquisa - FOCO!

  • Alternativa E

     

  • Q811235

     

    ( " ") pesquisa inteligente no tema que está entre aspas, apresentando um resultado preciso.
    ( - ) Exclui determinado conteúdo. Ex : América do Sul - Brasil
    ( ~ ) Inclusão de palavras similares ( sinônimos )
    ( * ) Substituirá por qualquer palavra que exista entre eles ( Coringa ). Ex: mais vale um * na mão do que dois *
    ( .. ou : ) intervalos numéricos . Ex : 1900..2000 ou 1900 : 2000
    filetype : pdf Realiza buscas somente no formato PDF

  • Google - Localizar páginas com...

    A- todas estas palavras:

    Digite as palavras importantes: rat terrier tricolor

    B- esta expressão ou frase exata:

    Coloque palavras exatas entre aspas: "rat terrier"

    C- qualquer uma destas palavras:

    Digite OU entre todas as palavras que você procura:miniatura OR padrão

    D- nenhuma destas palavras:

    Coloque um sinal de menos antes das palavras que você não quer:-roedor, -"Jack Russell"

    E- números que variam de:

    Coloque 2 pontos finais entre os números e adicione uma unidade de medida: 10..35 lb, US$ 300..US$ 500, 2010..2011

  • E

     

    a) asterisco

    R: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador.  "Melhor* jogador de FPS"

     

    b) apóstrofo: 

    R: Não sei responder, pois --> ' <-- É DIFERENTE DISSO ->> " <<-

     

    c) símbolo de $

    R: Pesquisar por um preço específico. Carros $120,000

     

    d) hashtag

    R: Coloque antes de uma palavra: Encontrará círculos da internet baseado-se no assunto específico.

     

    e) traço

    R: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro

  • BIZÚ:

    o traço (-) é como se fosse o sinal de menos (-) por isso exclui o que vc quer retirar da pesquisa.

  • Caramba, Fabio Almeida, você descobriu esse "bizu" aí sozinho? Que foda você, já pode entrar para a historia. Kkkkkkkk
  • KKKKKKKKKKKKKKK o pessoal não perdoa!!!

  • Pô, galera. Deem um desconto pro Fábio, ele é de outra geração e falou com a maior pureza de coração, com certeza!

    Kkkkkkkkkkkkkkk.

    Esse Maria Jesdaniane aí vai descer de escorregador! Kkkkkkkk

  • não funciona na pratica (-) tentem

  • O símbolo de traço antes de uma palavra exclui os resultados da pesquisa que contenham tal palavra. 

    Resposta certa, alternativa e).

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Para excluir os resultados de pesquisas que incluem essa palavra ou site, utiliza-se o operador hífen (algumas vezes chamado de traço).

    Gabarito: Letra E


ID
2250583
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Nos termos do que dispõe a Lei nº 12.527/2011 – Lei de Acesso à Informação, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • (C)

    Art. 24.  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 

    § 1o  Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e 

    III - reservada: 5 (cinco) anos. 

  • LETRA: C

     

    Art. 24.  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 

    § 1o  Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e 

    III - reservada: 5 (cinco) anos. 

  • (C)
     

    Art. 24.  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 

    § 1o  Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e 

    III - reservada: 5 (cinco) anos. 

    § 2o  As informações que puderem colocar em risco a segurança do Presidente e Vice-Presidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição.

  • (A) errada:

    Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

    I - informação (não integridade): dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

  • GABARITO C

     

    a) A assertiva refere-se a informação e não à integridade.

    "Lei 12.527/11 Art. 4o. Para os efeitos desta Lei, considera-se: [...]

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino."

     

    b) "Art. 7o Parágrafo 4o. Os Municípios com população de até 10.000 habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o parágrafo 2o, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000."

     

    d) As informações classificadas como ultrassecreta ficam restritas ao prazo máximo de 25 anos.

     

    e) Não há a necessidade de exposição dos motivos determinantes da solicitação.

    "Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida."

  • GABARITO: C

    LETRA A – ERRADO: Art. 4º. VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino. I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato.

    LETRA B – ERRADO: Art. 8. § 4º Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2º, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da LC 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

    LETRA C – CERTO: Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

    § 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e

    III - reservada: 5 (cinco) anos.

    LETRA D – ERRADO: Art. 24. § 4º Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.

    LETRA E – ERRADO:

    Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

    § 1º Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.

    § 2º Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet.

    § 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

  •  ANÁLISE LETRA POR LETRA

     

    a) dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato, são considerados integridade. ----> ERRADA

     

    Art 4°  I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;

     

     b) os Municípios com população igual ou superior a 12000 (doze mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, ou de divulgação em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira. ----> ERRADA

     

    § 4° Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2°, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

     

     c) a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada, dentre outras, como reservada, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data de sua produção. ---> CORRETA

     

    Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.


    § 1° Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:


    I - ultrassecreta:  25 anos;
    II - secreta:          15  anos; e
    III - reservada:      5  anos.

     

     d) os interessados terão amplo acesso às informações pessoais, independentemente de classificação de sigilo como ultrassecreta, pelo prazo máximo de 10 (dez) anos, a contar da sua data de produção. ----> ERRADA

     

    Art. 25 § 1° O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei.

     

     e) qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso à informação de interesse público aos órgãos e entidades públicas, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

     

    Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1° desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

     

    § 3° São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

     

  • (C)


    Art. 24.  A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. 


    § 1o  Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e 

    III - reservada: 5 (cinco) anos

  • Qual o erro da alternativa "E"????

  • Caio Mazerati,

     

    Vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público (art.10).

    Basta apenas que o pedido contenha a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

     

    bons estudos

  • a)dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato, são considerados integridade. Tal conceito é de informação

     

     b) os Municípios com população igual ou superior a 12000 (doze mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, ou de divulgação em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira. 

    Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2o, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal). Só decorar os 10.000

     

     c) a informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada, dentre outras, como reservada, pelo prazo de 5 (cinco) anos, a partir da data de sua produção. CORRETA

     

     d)os interessados terão amplo acesso às informações pessoais, independentemente de classificação de sigilo como ultrassecreta, pelo prazo máximo de 10 (dez) anos, a contar da sua data de produção.

    Ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos

     

     e) Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso à informação de interesse público aos órgãos e entidades públicas, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e os motivos determinantes da solicitação.

    São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. 

  • Para a classificação, fiz um mnemônico usando o grau de discrição de uma pessoa, junto com a tabuada do 5, só com números ímpares:

     

    1º grau: pessoa RESERVADA;

     

    2º grau: pessoa SECRETA;

     

    3º grau: pessoa ULTRASECRETA;

     

    Agora calculo a tabuada do 5 só números ímpares, seguindo a ordem já realizada acima:

     

    -RESERVADA:  5x1 = 5 anos

     

    SECRETA: 5x3= 15 anos

     

    ULTRASECRETA: 5x5= 25 anos

     

  • GABARITO LETRA C

     

    A – Art. 4º.

    I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato.

    VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino.

     

    B – Art. 8. § 4º Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2º, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da LC 101/2000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).

     

    C – Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.

    § 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:

    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;

    II - secreta: 15 (quinze) anos; e

    III - reservada: 5 (cinco) anos.

     

    D – Art. 31.  O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais. 

    § 1o  As informações pessoais, a que se refere este artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem: 

    I - terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem; e 

     

    E – Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

    § 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

  • Q866313

     

    Aplicam-se as disposições da referida Lei, no que couber, às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres, SEM prejuízo das prestações de contas a que estejam legalmente obrigadas.

     

    Os prazos máximos de restrição de acesso à informação vigoram a partir da data da sua produção e variam conforme a classificação atribuída: “ultrassecreta”, com prazo de restrição de até vinte e cinco anos; “secreta”, com prazo de restrição de até quinze anos; e “reservada”, com prazo de restrição de até cinco anos.

     


    I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 


    II - secreta: 15 (quinze) anos; e 


    III - reservada: 5 (cinco) anos

     

    O disposto na referida Lei NÃO exclui as demais hipóteses legais de sigilo e de segredo de justiça, nem as hipóteses de segredo industrial decorrentes da exploração direta de atividade econômica pelo Estado ou por pessoa física ou entidade privada que tenha qualquer vínculo com o poder público. 

     

    São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

     

    O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

    Não sendo possível permitir o acesso imediato, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a vinte dias, comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.

    O prazo referido poderá ser prorrogado por mais dez dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.

     

    O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

     

    Q875847

     

     - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção

     - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações

     - utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia de informação

     - fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência  na administração pública;

    - desenvolvimento do controle social  da administração pública.

  • A- Incorreta.

    Está descrito a definição de Informação: dados/processados ou ñ, que podem ser utilizados p/ produção/transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio/suporte/formato;

    A definição correta de Integridade é: qualidade da informação ñ modificada, inclusive quanto à origem/trânsito/destino;

    B- Incorreta.

    É até 10.000 habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária/financeira, nos critérios/prazos previstos no 


ID
2250586
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

De acordo com o Decreto Estadual nº 58.052/2012, será o órgão responsável pela fiscalização da aplicação da Lei Federal nº 12.527/2011, e desse Decreto, no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno,

Alternativas
Comentários
  • B. Corregedoria Geral da Administração: manifestar-se em procedimentos, protocolados e expedientes que envolvam análise e resposta inicial, bem como em grau de recurso – 1ª instância, de assuntos inerentes aos pedidos de acesso à informação a que se refere a lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011 (Lei de Acesso à Informação – LAI)

     

     

  • Gabarito  B

    Artigo 79 - A Corregedoria Geral da Administração será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei Federal n° 12527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.

  • Por que classificar essa questão como assunto da Lei 12.527/11 que regula o acesso a informações, se essa lei não menciona nada sobre órgão que fiscaliza sua aplicação?

  • Hoje, o órgão responsável pela fiscalização é a Ouvidoria Geral do Estado, segundo nova redação do artigo 79, do referido Decreto:

    “Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”. 

    Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32) 

  • (*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32) :

    “Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”. (NR)

  • (*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 2015 (art.32) :

    “Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.”. (NR)

  • Na prova ou vai cair Corregedoria ou Ouvidoria.

  • Questão desatualizada.
    O Órgão responsável pela fiscalização e aplicação da Lei de Acesso à informação(12.527/11) é a OUVIDORIA GERAL DO ESTADO.

    Artigo 79 – A Ouvidoria Geral do Estado, será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno.


ID
2379049
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A engenharia de avaliações é o conjunto de conhecimentos técnico-científicos especializados aplicados à

Alternativas
Comentários
  • A Engenharia de Avaliações é o campo da Engenharia que consiste no “Conjunto de conhecimentos técnico-científicos especializados aplicados à avaliação de bens”

  • NBR 14653 - Avaliação de Bens -  Parte 01 

     

    3.15 Engenharia de avaliações: Conjunto de conhecimentos técnico-científicos especializados, aplicados à avaliação de bens.


ID
2379052
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O valor de mercado deve ser entendido como o

Alternativas
Comentários
  • O valor de mercado deve ser entendido como o valor estimado de um bem, sem considerar os custos adicionais relativos comprador, aplicáveis aos valores finais de compra e venda, tais como, ITBI, despesas de escritura e registro, e já embutidas as despesas inerentes do vendedor, tais como comissões.

     

    Fonte: http://www.ibape-sp.org.br/arquivos/norma-de-avaliacoes-de-imoveis-urbanos.pdf

     

    Vá e vença, que por vencido não os conheça.


ID
2379055
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Os imóveis rurais, para fins de avaliação, são classificados quanto

Alternativas
Comentários
  • 5 Classificação dos bens, seus frutos e direitos

     

    5.1 Classificação dos imóveis rurais

    São classificados quanto a:

     

    5.1.1 Dimensão

    a) pequeno até 4 módulos fiscais;

    b) médio de 4 a 15 módulos fiscais;

    c) grande acima de 15 módulos fiscais.

     

    5.1.2 Exploração

    a) não explorado;

    b) de lazer e turismo;

    c) de agricultura;

    d) de pecuária;

    e) de silvicultura;

    f) agroindustrial;

    g) misto.

     

    Fonte: ABNT NBR 14653-3 - Avaliação de bens Parte 3: Imóveis rurais

     

     

     

    Vá e vença, que por vencido não os conheça.


ID
2379058
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Os métodos para identificar o valor de um bem e de seus frutos e direitos são o comparativo direto de dados do mercado, o involutivo, o evolutivo

Alternativas
Comentários
  • Bizuzim:  ->>>    CECI

     

    Comparativo Direto de dados do mercado;

    Evolutivo;

    Capitalização de Renda.

    Involutivo; 

     

     

    8.2.4 Método da capitalização da renda

    Identifica o valor do bem, com base na capitalização presente da sua renda líquida prevista, considerando-se cenários viáveis.

     

     

     

                                                     Vá e vença, que por vencido não os conheça.

  • Fui por eliminação tendo em mente que: VALOR diferente de CUSTO

  • Conforme: Sil Brusaca 08 de Agosto de 2017, às 14h43

    MÉTODOS PARA VERIFICAR O VALOR DE UM BEM

    - Método comparativo direto de dados
    - Método involutivo
    - Método evolutivo
    - Método de capitalização de renda

     

     

    MÉTODOS PARA VERIFICAR O CUSTO DE UM BEM

    - Método comparativo direto de custo
    - Método da quantificação de custo

     

    (vou levar pra vida essa informação) também sai eliminando os itens que tinham custos.


ID
2379061
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Segundo a ABNT NBR 14.653-1, um laudo de avaliação deve conter, no mínimo, além da identificação do solicitante, do objetivo da avaliação, da identificação e caracterização do bem avaliado, do resultado da avaliação e sua data de referência, da qualificação legal completa e assinatura do(s) responsável(is) pela avaliação e do local e data do laudo, as informações relacionadas na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • NBR 14.653

     

    10 Apresentação do laudo de avaliação

     

    10.1 Requisitos mínimos

    O laudo de avaliação deverá conter no mínimo as informações abaixo relacionadas:

    a) identificação da pessoa física ou jurídica e/ou seu representante legal que tenha solicitado o trabalho;

    b) objetivo da avaliação;

    c) identificação e caracterização do bem avaliando;

    d) indicação do(s) método(s) utilizado(s), com justificativa da escolha;

    e) especificação da avaliação;

    f) resultado da avaliação e sua data de referência;

    g) qualificação legal completa e assinatura do(s) profissional(is) responsável(is) pela avaliação;

    h) local e data do laudo;

    i) outras exigências previstas nas demais partes da NBR 14653.

     

     

     

     

                                      Vá e vença, que por vencido não os conheça.


ID
2379064
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Considera-se que nenhuma avaliação poderá prescindir da vistoria. No entanto, em casos excepcionais, o acesso ao bem avaliado é impossível, quando então se admite, desde que acordado entre as partes e explicitado no laudo, a

Alternativas
Comentários
  • 7.3 Vistoria do bem avaliando

     

    7.3.1 Nenhuma avaliação poderá prescindir da vistoria. Em casos excepcionais, quando for impossível o acesso ao bem avaliando, admite-se a adoção de uma situação paradigma, desde que acordada entre as partes e explicitada no laudo.

     

      

     

                                      Vá e vença, que por vencido não os conheça.


ID
2379067
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

É necessário proceder à avaliação de uma unidade situada em um conjunto habitacional, à qual não é possível, por razões de ordem jurídica, o acesso ao seu interior. Nesse caso, com a devida justificativa constante no laudo, a avaliação deve ser feita com base

Alternativas
Comentários
  • Quando não for possível o acesso ao interior do imóvel, o motivo deve ser justificado no laudo de avaliação. Nesse caso, a vistoria interna pode ser prescindida e a avaliação pode prosseguir com base em uma situação presumida, a partir de elementos que for possível obter, tais como:

    a) Descrição interna;


    b) Vistoria externa de áreas comuns, de outras unidades do mesmo edifício, no caso de apartamentos, escritórios ou conjuntos habitacionais;

     

    c) Vistoria externa, no caso de unidades isoladas.

     

    fonte:NORMA PARA AVALIAÇÃO DE IMÓVEIS URBANOS IBAPE/SP: 2011

  • As alternaricas C e E pra mim estão corretas.

  • "As alternaricas C e E pra mim estão corretas."

    Em um mesmo conjunto habitacional podem ter diferentes edifícios.


ID
2379070
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A precisão de um laudo será estabelecida

Alternativas
Comentários
  • A precisão será estabelecida quando for possível medir o grau de certeza e o nível de erro tolerável numa avaliação.

    Depende da natureza do bem, do objetivo da avalição, da conjuntura de mercado, da abrangência alcançada na coleta de dados (quantidade, qualidade e natureza), da metodologia e dos instrumentos utilizados

     

    (NBR 14.653-1:2001, item 9, grifo nosso).

     

     

                                                                   VÁ E VENÇA, QUE POR VENCIDO NÃO OS CONHEÇA.

     


ID
2379073
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Na avaliação de imóveis urbanos, o termo conciliação é aplicado para definir a adoção do valor final da avaliação

Alternativas
Comentários
  • NBR 14653-2:2011

    3.8 conciliação adoção do valor final da avaliação, devidamente justificado, em função dos resultados obtidos, quando utilizado mais de um método

  • Mais de uma alternativa que tem o mesmo sentido mas o gabarito seleciona aquela que está conforme a literalidade!


ID
2379076
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Para mitigar a variação nos valores apresentados em laudos distintos elaborados para o mesmo imóvel, sendo essa diferença atribuível à parcela aleatória, podem ser utilizadas técnicas de

Alternativas
Comentários
  • NBR 14653-3:2004

    7.7.1.3  No tratamento dos dados podem ser utilizados, alternativamente e em função da qualidade e da quantidade de dados e informações disponíveis:

     

    ―  tratamento por fatores – homogeneização por fatores e critérios, fundamentados por estudos conforme 7.7.2.1, e posterior análise estatística dos resultados homogeneizados;

     

    ―  tratamento científico – tratamento de evidências empíricas pelo uso de metodologia científica que leve à indução de modelo validado para o comportamento do mercado.

  • NBR 14653-1

     

    3.43 tratamento de dados: Aplicação de operações que expressem, em termos relativos, as diferenças de atributos
    entre os dados de mercado e os do bem avaliando.

     

    Se o tratamento de dados expressa as diferenças de atributos a meu ver torna mais fácil identificar o pq da variaçao de preços, ou seja, fazendo o tratamento de dados adequado vc detalha mais sua avaliaçao permitindo uma melhor analise a posteriori.


ID
2379079
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

No método comparativo direto de dados de mercado, as variáveis independentes referem-se

Alternativas
Comentários
  • NBR 14653-3:2004

    7.4.2 Identificação das variáveis do modelo

    b)  variáveis independentes:
    As variáveis independentes referem-se às características físicas (área, classes de capacidade de uso das terras, entre outros), de situação (acesso, localização, distância a centro de referência, entre outros) e econômicas (oferta ou transação, época, condição do negócio – à vista ou a prazo).

  • variáveis dependentes -  formas de expressao dos preços/pagamentos

    variáveis independentes - características físicas (localidade) e economicas

  • Na minha humilde opinião essa questão, apesar de pedir a letra fria da norma, é mal elaborada visto que a tipologia da construção, apesar de não ser mencionada como uma variável independente diretamente pela norma, é uma variável proxy que pode ser usada como tal. Aliás, já vi algumas avaliações de imóveis urbanos residenciais realizadas por Peritos para a Caixa Econômica e o padrão construtivo era sim utilizado como variável independente, variando de 1 a 6.

  • 3.63 variáveis-chave: Variáveis que, a priori e tradicionalmente, são importantes para a formação do valor do imóvel.


    3.64 variáveis independentes: Variáveis que dão conteúdo lógico à formação do valor do imóvel objeto da avaliação.

     

    3.65 variáveis qualitativas: Variáveis que não podem ser medidas ou contadas, mas apenas ordenadas ou hierarquizadas, de acordo com atributos inerentes ao bem (por exemplo: padrão construtivo, estado de conservação, qualidade do solo).


    3.66 variáveis quantitativas: Variáveis que podem ser medidas ou contadas (por exemplo: área privativa, número de quartos, número de vagas de garagem).


    3.67 variável dependente: Variável que se pretende explicar pelas variáveis independentes.


    3.68 variável dicotômica: Variável que assume apenas dois valores.


    3.69 variável proxy: Variável utilizada para substituir outra de difícil mensuração e que se presume guardar com ela relação de pertinência.

     

    NBR 14653-3:2004

    7.4.2 Identificação das variáveis do modelo

    b)  variáveis independentes:


    As variáveis independentes referem-se às características físicas (área, classes de capacidade de uso das terras, entre outros), de situação(acesso, localização, distância a centro de referência, entre outros) e econômicas (oferta ou transação, época, condição do negócio – à vista ou a prazo).

     

     


ID
2379082
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

No tratamento de dados, o uso de metodologia científica leva à indução de modelo validado para o comportamento do mercado. Nesse caso, deve-se ter em mente que um modelo validado

Alternativas
Comentários
  • NBR 14653-2-2004 - Avaliação de Bens - Imoveis Urbanos


    No tratamento dos dados podem ser utilizados, alternativamente e em função da qualidade e da quantidade de dados e informações disponíveis:


    ― tratamento por fatores: homogeneização por fatores e critérios, fundamentados por estudos conforme 8.2.1.4.2, e posterior análise estatística dos resultados homogeneizados;


    tratamento científico: tratamento de evidências empíricas pelo uso de metodologia científica que leve à indução de modelo validado para o comportamento do mercado.


    Deve-se levar em conta que qualquer modelo é uma representação simplificada do mercado, uma vez que não considera todas as suas informações. Por isso, precisam ser tomados cuidados científicos na sua elaboração, desde a preparação da pesquisa e o trabalho de campo, até o exame final dos resultados.


ID
2379085
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O procedimento de Box e Cox é utilizado para enfrentar problemas de

Alternativas
Comentários
  • Essa doeu até meu pé
  • heteroscedasticidade e/ou falta de normalidade, permitindo a linearização de um modelo.

    D

  • Em análise de variância(ANOVA), há um pressuposto que deve ser atendido que é de os erros terem variância comum, ou seja, homocedasticidade. Isso implica que cada tratamento que se está sendo comparado pelo teste F, deve ter aproximadamente a mesma variância para que a ANOVA tenha validade. Quando este pressuposto não é atendido dizemos que as variâncias não são homogêneas, ou ainda, que existe heterocedasticidade.

    A verificação deste pressuposto também pode ser verificado graficamente através do boxplot para os tratamentos vs resíduos. Se existir homocedasticidade espera-se que os boxplots sejam semelhantes.

    fonte: ://biostatistics-uem.github.io/Bio/aula8/teste_normalidade_homocedasticidade.html#:~:text=Em%20an%C3%A1lise%20de%20vari%C3%A2ncia(ANOVA,que%20a%20ANOVA%20tenha%20validade.

  • Esse picolé de xuxu esta na 14653-2 Anexo A: tópico A.2.1.1 Linearidade.

  • ABNT NBR 14653-3:2004

    A.2.2 Verificação dos pressupostos do modelo

    A.2.2.1 Linearidade

    Deve ser analisado, primeiramente, o comportamento gráfico da variável dependente em relação a cada

    variável independente, em escala original. Isto pode orientar o avaliador na transformação a adotar.

    Existem formas estatísticas de se buscar a transformação mais adequada, como, por exemplo, os

    procedimentos de Box e Cox.


ID
2379088
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na utilização das ferramentas estatísticas do Excel, o procedimento Box e Cox

Alternativas
Comentários
  • Ele chuta e é goooooool (nunca ouvi falar disso)

  • GABARITO E de esquece.

     

     

     

  • Questão bem específica. 

  • Nunca nem vi.

  • Chutei a E por aparentar ser uma continuação do enunciado da questão. GOLAÇO! 

  • Bruno, se ateu rezasse não seria ateu, não é mesmo?

     

    Faz o seguinte, reza ai que eu estudo aqui, vamos ver quem passa?

     

  • Resp. E

  • Monento para rir...para não chorar

  • Essa questão é aquela do dia em que o examinador acorda possuído pelo Exu Caveira, pelo Tranca Rua e com o charuto do preto véio aceso dentro da cueca. 

  • Já vi que o Marco Ferrão não perde uma oportunidade de dar uma Ferroada...

  • Eita ... what hell...

  • Lindo chute! 

     

  • Cox só conheço a posição "de cox"...

  • olho os comentarios ninguem soube explicar puta merda... kkkkkk não to sozinho nessa....

  • aaaaaah no edital tem o assunto "Conceitos de Ferramentas de Estatística de Excel aplicados à Engenharia de Avaliações". 

    Agora esta explicado o porquê dessa questão ser SUPER específica.

  • o erro de portugues em ''aparece'' quebrou as minhas pernas

  • Analisou, pensou, nunca ouviu, mas fez um belo de um  " é goooooooooooooooooooooooooooool"  chuteu que foi uma beleza.

  • Nas planilhas de cálculos, o usuário poderá programar o aplicativo para realização de tarefas automatizadas.
    O desenvolvimento destes programas são chamados de Macros.
    Nas macros, existem procedimentos nativos, como Box e Cox, que permitem comunicação com softwares específicos que utilizem os dados de uma planilha Excel.

    Gabarito: Letra E.
  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Nas planilhas de cálculos, o usuário poderá programar o aplicativo para realização de tarefas automatizadas.
    O desenvolvimento destes programas são chamados de Macros.
    Nas macros, existem procedimentos nativos, como Box e Cox, que permitem comunicação com softwares específicos que utilizem os dados de uma planilha Excel.

    Gabarito: Letra E.

  • Box, cox, botox, xerox...

    Socorro!

  • "Essa é muito fácil, faça outra mais difícil"

    -Chaves

  • Não sabia essa

  • Calma. Não se desespere! É só clicar em estatisticas (aba que fica aqui ao lado dos comentários) e verás que o índice de erros são enormes!

  • Questão expressamente prevista nesse edital, galera. Podem pular sem medo


ID
2379094
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Para a avaliação de uma gleba destinada à implantação de um conjunto habitacional, que possui como características principais uma metragem construída de 12000,00 m², terreno plano e drenado, foram avaliados outros terrenos no mesmo município. Para ser aplicado o princípio do tratamento por fatores, considerando a necessidade de equivalência de características, os imóveis avaliados devem apresentar

Alternativas
Comentários
  • Galera é o seguinte, a questao pega bem na definiçao de gleba e lote se souber elas fica muito fácil. Segundo a NBR 14653-2:

     

    3.24 gleba urbanizável: Terreno passível de receber obras de infra-estrutura urbana, visando o seu aproveitamento eficiente, através de loteamento, desmembramento ou implantação de empreendimento

     

    Ou seja, a gleba é o terreno que ainda NAO recebeu obras de infra-estruturas, jamais foi loteada ou desmembrada. Logo, gleba é a terra crua, sem qualquer regulamentação e adequação às leis brasileiras e regionais.

     

    Ja a definiçao de lote pela mesma NBR é a seguinte:

     

    3.35 lote: Porção de terreno resultante de parcelamento do solo urbano.

     

    Agora a definiçao de loteamento:

     

    3.36 loteamento: Subdivisão de gleba em lotes destinados a edificações, com abertura de novas vias de circulação, de logradouros públicos ou prolongamento, modificação ou ampliação das vias existentes.

     

    Ou seja, nos ultimo caso a gleba foi desmembrada e dividida deixando assim de ser gleba, entao para que haja um tratamento de fatores adequado observando as características da semelhança do objeto avaliando (gleba de 12.000 m²) com outros terrenos, a alternativa que mais se assemelha à definiçao de gleba, é a terra crua com área equivalente.

     

    Espero ter ajudado

  • Outros conceitos...

     

    3.24 gleba urbanizável: Terreno passível de receber obras de infra-estrutura urbana, visando o seu aproveitamento eficiente, através de loteamento, desmembramento ou implantação de empreendimento.


    3.35 lote: Porção de terreno resultante de parcelamento do solo urbano.


    3.36 loteamento: Subdivisão de gleba em lotes destinados a edificações, com abertura de novas vias de circulação, de logradouros públicos ou prolongamento, modificação ou ampliação das vias existentes.

     

    3.27 imóvel alodial: Aquele livre de quaisquer ônus, encargos, foros ou pensões.


    3.28 imóvel de referência: Dado de mercado com características comparáveis às do imóvel avaliando.


    3.29 imóvel dominante: Imóvel que impõe restrição a outro por servidão (por exemplo: lote encravado).


    3.30 imóvel paradigma: Imóvel hipotético cujas características são adotadas como padrão representativo da região ou referencial da avaliação.


    3.31 imóvel com vocação urbana: Imóvel em local com características, uso, ocupação, acesso e melhoramentos públicos disponíveis que possibilitam sua utilização imediata para fins urbanos.


    3.32 imóvel urbano: Imóvel situado dentro do perímetro urbano definido em lei.


    3.33 imóvel serviente: Imóvel que sofre restrição imposta por servidão.

     

    3.34 infra-estrutura básica: Equipamentos urbanos de escoamento das águas pluviais, iluminação pública, redes de esgoto sanitário, abastecimento de água potável, de energia elétrica pública e domiciliar e as vias de acesso.

     

    3.39 modelo dinâmico: Modelo no qual as despesas e receitas são previstas ao longo do tempo, com base em fluxo de caixa.


    3.40 modelo estático: Modelo que utiliza fórmulas simplificadas e que não leva em conta o tempo de ocorrência das despesas e receitas.

     

    3.42 padrão construtivo: Qualidade das benfeitorias em função das especificações dos projetos, de materiais, execução e mão-de-obra efetivamente utilizados na construção.

     

    3.55 terreno de fundo: Aquele que, situado no interior da quadra, se comunica com a via pública por um corredor de acesso.


    3.56 terreno encravado: Aquele que não se comunica com a via pública.


    3.57 terreno interno: Aquele localizado em vila, passagem, travessa ou local assemelhado, acessório da malha viária do Município ou de propriedade de particulares, e que não consta oficialmente na Planta Genérica de Valores do Município.


    3.58 terrenos acrescidos de marinha: Terrenos que se formarem, natural ou artificialmente, para o lado do mar ou dos rios e lagoas, em seguimento aos terrenos de marinha.


    3.59 terrenos de marinha: Terrenos, em uma profundidade de 33 m, medidos horizontalmente, para a parte da terra, da posição da linha do preamar-médio de 1831, que:


    a) são situados no continente, na costa marítima, nas ilhas e nas margens dos rios e lagoas, até onde se faça sentir a influência das marés;


    b) contornam as ilhas situadas em zonas onde se faça sentir a influência das marés.

     

    3.60 testada: Medida da frente.

     

  • Letra A "áreas equivalentes de terra crua."


ID
2379097
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Na avaliação de imóvel rural cuja área é composta por terras nuas, determinou-se que deve ser empregado preferivelmente o método comparativo direto de dados de mercado. Dessa forma,

Alternativas
Comentários
  • NBR 14653-3 10.1.2 

  • NBR 14.653-3

    10.1 Terras nuas
    10.1.1 Na avaliação das terras nuas, deve ser empregado, preferivelmente, o método comparativo direto de
    dados de mercado.


    10.1.2 É admissível na avaliação a determinação do valor da terra nua a partir de dados de mercado de
    imóveis com benfeitorias
    , deduzindo-se o valor destas.

    10.1.2.1 No cálculo do valor das benfeitorias, pode-se adotar o fator de comercialização, além daqueles
    citados em 10.2.

     

    Ou seja, você pode considerar as benfeitorias, desde que deduza as mesmas.

  • Considera-se terra nua o imóvel rural, por natureza, que compreende o solo com sua superfície e respectiva floresta nativa, despojado das construções, instalações e melhoramentos, das culturas permanentes, das árvores de florestas plantadas e das pastagens cultivadas ou melhoradas, que se classificam como investimentos (benfeitorias).

     

    O normal seria nao considerar para que as semelhanças entre o objeto avaliando e os objetos a serem comparados tivessem o máximo de semelhança possivel, porem o item 10.1.2.1 da NBR 16653-3 faz uma ressalva permitindo a consideraçao das benfeitorias.

  • Na minha opnião caberia recurso nessa questão, pois o imóvel tratado não possui benfeitorias, assim o normal seria comparar com um lote que também não possua benfeitorias, entretanto de acordo com a norma podemos fazer essa comparação também com lotes que as possuem.

    Portanto ao meu ver, alternativas A e B estão corretas!

  • questãozinha dúbia

    você pode considerar as benfeitorias, desde que deduza as mesmas. ou seja é suficiente para ser considerada errada por estar incompleta. Mas além de estudar muito, se vc quiser passar em concursos tem que estudar também a banca em sua psicologia dialética, sobrenaturalista de uma forma olística propondo um resultado perene de lógica fundamentada no saber do homem enquanto FDP.


ID
2379100
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Na avaliação de produções rurais, deve ser observado, entre outros, o procedimento apresentado na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se da literalidade do item 8.2.2.2 da ABNT 14653-3 - Avaliação de Imóveis Rurais:
    "Na determinação da renda líquida, deve-se considerar a receita bruta, deduzidos os custos diretos e indiretos, inclusive o custo da terra nua, os impostos e o custo de erradicação, se houver." (Método da Capitalização de Renda)

     

  • O Valor da Terra Nua (VTN) é o valor de mercado do imóvel rural, excluídos os valores de mercado relativos a:

    I - construções, instalações e benfeitorias;

    II - culturas permanentes e temporárias;

    III - pastagens cultivadas e melhoradas;

    IV - florestas plantadas.



ID
2379103
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Para propriedades rurais, a depreciação das construções e instalações deve considerar, além dos aspectos físicos,

Alternativas
Comentários
  • 10.2.3 A depreciação deve levar em conta:
    a) aspectos físicos em função da idade aparente, da vida útil e do estado de conservação;
    b) aspectos funcionais, considerando o aproveitamento da benfeitoria no contexto socioeconômico do
    imóvel e da região em conjunto, a obsolescência e a funcionalidade do imóvel.


ID
2379106
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O valor de indenização pela presença de servidão em propriedade rural é decorrente da

Alternativas
Comentários
  • 14653-3 - 10.10.2 Valor da indenização
    O valor da indenização pela presença de servidão em propriedade rural, quando cabível, é o decorrente da
    restrição ao uso do imóvel afetado, que abrange o descrito em 10.10.2.1 a 10.10.2.4.

     

    Se tenho servidão, terei prejuízo por conta da restrição de uso do imóvel. Essa restrição deve ser compensada através da indenização.

  • Faixa de servidão é aquela faixa destinada a passar ferrovias, dutovias e linhas de transmissão elétrica. O proprietário poderá ainda utilizar a área mais com certas restrições


    14653-3 - 10.10.2 Valor da indenização


    O valor da indenização pela presença de servidão em propriedade rural, quando cabível, é o decorrente da


    restrição ao uso do imóvel afetado, que abrange o descrito em 10.10.2.1 a 10.10.2.4.

  • Quanto ao uso e não valor de mercado...


ID
2379109
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A inferência estatística é um processo de raciocínio

Alternativas
Comentários
  • Raciocínio Dedutivo =

    Possibilidade de obter informação sobre a população inteira, sem necessidade de uma inferência estatística (uma indução)


    Raciocínio Indutivo=

    Há necessidade de utilizar amostra da população e, a partir dos resultados, tirar as conclusões

  • A amostra INDUZ...

  • Gab. E

    Peguei dois conceitos que se completam.

    "Inferência estatística é o processo pelo qual estatísticos tiram conclusões acerca da população usando informação de uma amostra"

    Por ser uma amostra o método utilizado é a indução!

    "Na lógica, método indutivo ou indução é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos particulares, conclui uma verdade geral. A indução, ao contrário da dedução, parte de dados particulares da experiência sensível ."

    fonte:

    https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_indutivo

    www.leg.ufpr.br

  • Dica que uso pra lembrar a diferença:

    Pensamento Dedutivo - Deus --> vai do geral para conclusão determinada.

    Pensamento Indutívo - Indivíduo --> vai do particular (amostra) para geral.


ID
2379112
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considerando que o grau de fundamentação de um laudo, que define a sua precisão, varia de I (menos preciso) a III (mais preciso), no caso de utilização de regressão linear, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Interpolação -> Estimar valores dentro do intervalo conhecido 

    Extrapolaçaõ -> Estimar valores fora do intervalo conhecido.

    Interpolação  é mais confiável que extrapolação. Então extrapolação atende grau I e II. 


ID
2379115
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Um imóvel foi avaliado, no mês de março de 2015, para fins de desapropriação. No entanto, por uma série de motivos, foi necessário atualizar esse valor, pois a desapropriação só ocorreu em fevereiro de 2016. A atualização desse valor deve ser feita com base

Alternativas
Comentários
  • A avaliação de imóveis consiste em uma análise técnica, feita por um engenheiro de avaliações, com o objetivo de determinar o valor de um bem e indicadores de viabilidade de sua utilização no contexto econômico.

     

    A desapropriação de um imóvel trata-se de um procedimento pelo qual o Poder Público retirado de seu dono a propriedade do imóvel. Geralmente, alega-se necessidade/utilidade publica para adquirir o imóvel. Para tanto, o proprietário recebe uma indenização.

     

    A ABNT NBR 14653, intitulada “Avaliação de bens" é uma norma técnica, dividida em 7 partes, responsável por nortear os procedimentos de avaliação. Nesse contexto, a ABNT NBR 14653-1 (2019), intitulada “Avaliação de bens - Parte 1: Procedimentos gerais", define, em seu item 11.1.2, critérios para desapropriações. Dentre eles, tem-se que:

     

    “11.1.2.1 Nas desapropriações, convém que as avaliações apresentem como resultados os valores que possam ser adotados para a justa indenização, como o valor de mercado, o valor econômico, o custo de reedição, o custo de reprodução, entre outros."

     

    Visto isso, dado que o tempo entre a avaliação e a desapropriação foi cerca de 1 ano, é necessário realizar nova avaliação para atualizar o valor do imóvel a ser desapropriado. Os índices não devem ser utilizados, pois, caso tenham sido feitas benfeitorias no imóvel, eles não são capazes de fornecer uma justa atualização. Logo, a alternativa D está correta.

     

    Gabarito do Professor: Letra D.

     

    ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). ABNT NBR 14653-1: Avaliação de bens - Parte 1: Procedimentos gerais. Rio de Janeiro: ABNT, 2019.


ID
2379118
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Um imóvel foi desapropriado no mês de abril de 2012, mas seu pagamento só foi efetuado no mês de outubro de 2015. A atualização do valor de desapropriação deve ser feita com base

Alternativas
Comentários
  • PARA NÃO ASSINANTES

    E) na tabela prática para cálculo de atualização monetária dos débitos judiciais.


ID
2379121
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação do Ministério Público
Assuntos

Considerando que o engenheiro avaliador, no cargo de analista técnico científico no Ministério Público Estadual, pode vir a ser chamado para atuar em processo judicial, o profissional deve, como

Alternativas
Comentários
  • Gostaria de entender porque está em economia, essa questão.

  • Essa questão foi aplicada na prova para Engenheiro Avaliador. Por isso, acho que é específica demais para servir de parâmetro para quem se prepara para outras carreiras.

    Errou? Não faz diferença!

    Acertou? Também não te ajuda em nada!

  • Salvo engano não cai no Oficial de Promotoria de São Paulo (MP-SP).

    Qualquer erro corrigir.

    #contruindomeuvademecum.


ID
2379124
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

O método evolutivo é indicado para estimar o valor de mercado

Alternativas
Comentários
  • Em função da natureza do bem, da finalidade da avaliação e da disponibilidade de dados de mercado, podem ser utilizados os seguintes métodos:

    MÉTODO COMPARATIVO DIRETO DE DADOS DE MERCADO Preferencialmente utilizado na busca do valor de mercado de terrenos, casas padronizadas, lojas, apartamentos, escritórios, armazéns, entre outros, sempre que houver dados semelhantes ao avaliando.

    MÉTODO EVOLUTIVO Indicado para estimar o valor de mercado no caso de inexistência de dados amostrais semelhantes ao avaliando. É o caso de residências de alto padrão, galpões, entre outros.

    MÉTODO INVOLUTIVO Utilizado no caso de inexistência de dados amostrais semelhantes ao avaliando.

    MÉTODO DA CAPITALIZAÇÃO DA RENDA Recomendado para empreendimentos de base imobiliária, tais como shopping-centers, hotéis.

    MÉTODO DA QUANTIFICAÇÃO DO CUSTO Utilizado quando houver necessidade de obter o custo do bem


ID
2379127
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na utilização de modelos de regressão linear, devem ser observados pressupostos básicos. Assim, deve-se atender a algumas condições básicas. Entre elas, garantir que

Alternativas
Comentários
  • Condições para um Bom Ajuste de Modelo de Regressão Linear

    Assim como qualquer método estatístico, a Regressão Linear, para ser corretamente utilizada, precisa que os dados estejam de acordo com algumas condições assumidas pelo modelo:

     Normalidade dos Resíduos

    É necessário que os resíduos gerados pelo ajuste da reta sigam distribuição Normal.

    • Homocedasticidade

    É necessário que a variância de Y seja constante para todos os valores de X

    • Independência

    É necessário que não exista estrutura de dependência entre os dados, para que os resíduos sejam independentes e identicamente distribuídos.


ID
2379130
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2016
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Quando definida uma reta de regressão, verifica-se que os valores de X e Y não são iguais aos valores de X’ e Y’. Isso pode significar que

Alternativas