Prova CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo

Questão 5578837

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

Deduz-se do texto CG2A1 que o SUS

• A. concentra sua atenção nas áreas de saúde com maior necessidade de atendimento médico especializado.
• B. atende, hoje, a integralidade da população brasileira, dado o seu caráter universal.  
• C. oferece a todos os brasileiros, indistintamente, a possibilidade de ter acesso à saúde.
• D. destina serviços de saúde exclusivos àqueles que não podem pagar por tratamento de saúde na rede privada.

Gabarito: C

Comentários

• GAB C

   Criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

• Essas alternativas estão parecendo mais questão de direito administrativo do que de português hahaha

• Gab.: C

  A resposta se encontra logo no primeiro parágrafo: "O Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção."

  A) concentra sua atenção nas áreas de saúde com maior necessidade de atendimento médico especializado. (Não há um lugar apenas que a atenção é concetrada, atende toda a coletividade)

  B) atende, hoje, a integralidade da população brasileira, dado o seu caráter universal.  (Não somente hoje, pois foi evidenciado desde os anos 80 do século passado. E seu caráter não é universal)

  C) oferece a todos os brasileiros, indistintamente, a possibilidade de ter acesso à saúde. (Gabarito)

  D) destina serviços de saúde exclusivos àqueles que não podem pagar por tratamento de saúde na rede privada. (Não há serviços exclusivos, pelo contrário, atende toda a coletividade, sem distinção)

• GABARITO: C

  "...o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção."

•  (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

Questão 5578840

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

O texto CG2A1 apresenta, como temática central,

• A. a definição dos direitos fundamentais dos brasileiros.
• B. a debilidade do SUS, que contraria as razões pelas quais ele foi criado.
• C. a sobrevivência do SUS às mudanças políticas ocorridas no Brasil desde 1988.
• D. a eficiência do SUS como política pública de atendimento integral à saúde.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito na alternativa D

  Solicita-se indicação da temática central do texto disponibilizado:

  A questão apenas se resolve com a leitura do texto, que apresenta diversas informações sobre a eficiência e a importância do sistema público de saúde brasileiro. Dentre as passagens que dão suporte ao gabarito, a principal pode ser encontrada no terceiro paragrafo.

  "O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país."

  D) a eficiência do SUS como política pública de atendimento integral à saúde.

•   A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento.

• Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

  Famoso tópico frasal, outra dica era perceber que apenas em um parágrafo são citadas as questões políticas.

  Boa sorte.

• GABARITO: D.

  Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

Questão 5578843

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

Depreende-se do texto CG2A1 que o SUS, no atendimento à saúde, obedece ao princípio da 

• A. universalidade de acesso aos serviços de saúde.
• B. centralização de serviços e ações de saúde complexos.
• C. descentralização econômico-financeira.
• D. referenciação da atenção primária à saúde.

Gabarito: A

Comentários

• GAB A

  Criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

• 1° Parágrafo

  Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

• Quem vem elaborando essas questões do cespe é alguém contra as pautas do atual governo. Inclusive as redações. ( Nada contra) kkkk. Depois do inclusive o ''as'' craseia ? fiquei na dúvida

• Werik, não. Inclusive as redações: inclusive (quem elabora) as redações. Troque por masculino: Inclusive (quem elabora) os textos. Ou seja, não há preposição, apenas artigo, logo não há crase.

• quem ta estudando previdenciário - seguridade social - mata essa questão rapidinho kkk

• GAB → (A)

  ''.. criado para atender a toda a COLETIVIDADE brasileira, sem distinção.''

  #BORA VENCER

• constituição cidadã, universalmente falando, é saude para todos.

• Por que não a D?

Questão 5578846

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

De acordo com o texto CG2A1, a mudança do modelo de atendimento à saúde de que trata o segundo parágrafo decorreu do

• A. estabelecimento do SUS como uma política pública.
• B. reconhecimento da efetividade do SUS pela OMS. 
• C. aumento da longevidade da população brasileira. 
• D. caráter seletivo e descentralizado do novo modelo.

Gabarito: A

Comentários

• GAB A

  Estabelecimento do SUS como uma política pública.

  Antes -> seletivo e centralizado. 

•  Ao criar o SUS como uma política pública, ........, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado.

  Gabarito A

• Assertiva A

  estabelecimento do SUS como uma política pública.L1

• Gabarito: A

  Estabelecimento do SUS como uma política pública.

• Eu tenho até medo de marcar uma questão dessas.

• P: QUAL PASSO FOI DECISIVO PARA MUDANÇA NO MODELO DE ATENDIMENTO?

  R: A CRIAÇÃO DO SUS COMO UMA POLÍTICA PÚBLICA.

  GAB - (A) 

  #BORA VENCER 

•   Ao criar o SUS como uma política pública

•   Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. 

Questão 5578849

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

Ao final do terceiro parágrafo do texto CG2A1, a expressão “o que” se refere, no período em que se insere, à

• A. porcentagem de brasileiros que deveria usar o SUS de forma exclusiva.
• B. interdependência entre os dados da pesquisa feita em 2019 e o aumento da população atual.
• C. quantidade de brasileiros que dependem unicamente do SUS. 
• D. relação entre os brasileiros que usam o SUS e os que usam a rede de saúde privada. 

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito na alternativa C

  Solicita-se indicação do referente do termo destacado em:

  "Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país."

  O elemento em destaque é junção de pronome demonstrativo e pronome relativo, na passagem semanticamente equivalente à forma anafórica "isso".

  C) quantidade de brasileiros que dependem unicamente do SUS. 

  Da leitura da passagem percebe-se que o referente do elemento anafórico é a informação imediatamente anterior "sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde".

  "Isso", sete em cada dez brasileiros, equivalem a pouco mais de 70% da população brasileira.

•  sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde

• O termo "O QUE" retoma a informação de que "Sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do SUS".

  GAB: C de Concurso

Questão 5578852

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

No primeiro parágrafo do texto CG2A1, os termos

• A. “Previsto” e “criado” referem-se a “sistema gratuito de saúde do mundo”. 
• B. “Previsto” e “reconhecido” referem-se a “o Sistema Único de Saúde (SUS)”.
• C. “maior” e “eficiente” referem-se a “o Sistema Único de Saúde (SUS)”.
• D. reconhecido” e “criado” referem-se a “sistema gratuito de saúde do mundo”.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito na alternativa B

  Solicita-se julgamento das assertivas sobre a passagem transcrita abaixo:

  "Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção."

  A) “Previsto” e “criado” referem-se a “sistema gratuito de saúde do mundo”. 

  Incorreta. A passagem "maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo" serve de complemento da forma verbal em voz passiva "reconhecido". Os termos "previsto" e "criado" não estabelecem relação com o complemento, mas com o núcleo da função sintática "Sistema Único de Saúde".

  B) “Previsto” e “reconhecido” referem-se a “o Sistema Único de Saúde (SUS)”.

  Correta. Os termos, ambos verbos em forma nominal, estabelecem relação com o "Sistema Único de Saúde", consoante assertiva anterior (O SUS é reconhecido; o SUS é previsto).

  C) “maior” e “eficiente” referem-se a “o Sistema Único de Saúde (SUS)”.

  Incorreta. Os dois termos adjetivos destacados estabelecem relação com o termo imediatamente posterior "sistema gratuito de saúde do mundo".

  D) "reconhecido” e “criado” referem-se a “sistema gratuito de saúde do mundo”.

  Incorreta. Consoante assertivas anteriores.

• Previsto aonde? Na CF

  Reconhecido por quem ou aonde? Pela OMS

  Fui nessa lógica e errei.

  De toda forma, agradeço pelos comentários.

• fui pela concordância assim como o colega Jefferson Oliveira e errei

  errar faz parte, foco!

• Gabarito letra B. Bom estudo a todos.

  Interpretação e compreensão de textos não têm jeito. É fazer centenas, milhares de questões. É treino!!!!

  Força, guerreiros.

• Jefferson, quando a prova pede o verbo a que se refere, está pedindo o sujeito (previsto na constituição - quem é previsto na constituiçao? O SUS). Então, fica uma dica: o termo referido tem sempre que concordar com o termo de referência. Ou seja, "previsto" - masculino - tem que fazer referência a um termo masculino (por isso, jamais poderia fazer referência à Constituição).

• O QUE ESTA PREVISTO NA CF? → O SUS 

  QUEM É RECONHECIDO PELA OMS? → O SUS 

  ESSE FOI MEU RACIOCÍNIO..

  GAB - (B) 

  #BORA VENCER 

• Direto ao Ponto:

  Quem é PREVISTO na Constituição? O SUS.

  Quem é RECONHECIDO pela OMS? O SUS.

  GAB: B de Viva ao SUS.

Questão 5578855

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do seguinte trecho do terceiro parágrafo do texto CG2A1: “O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas.”. Assinale a opção cuja proposta mantém a correção e os sentidos do texto. 

• A. Nas três décadas anteriores, o SUS sobreviveu às mudanças políticas e, hoje, relaciona-se a diminuição da mortalidade infantil, a maior longevidade e as melhoras generalizadas dos indicadores centrais de saúde no país.  
• B. O SUS sobreviveu às transformações governamentais, associa-se nas três últimas décadas à redução da mortalidade infantil, fez aumentar a expectativa de vida e a melhoria abrangente dos importantes indicadores de saúde no Brasil.
• C. O SUS nas últimas três décadas é sobrevivente das mudanças políticas do governo, estando relacionado à redução das mortes de crianças, maior expectativa de vida e à generalização dos indicadores de saúde mais importantes no Brasil.  
• D. Nas últimas três décadas, o SUS superou as mudanças de governo e está, hoje, relacionado à diminuição da mortalidade infantil, à maior longevidade e ao melhoramento generalizado dos mais importantes indicadores de saúde no Brasil. 

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito na alternativa D

  Solicita-se indicação da possibilidade de correta nova redação:

   “O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas.”.

  A) Nas três décadas anteriores, o SUS sobreviveu às mudanças políticas e, hoje, relaciona-se a diminuição da mortalidade infantil, a maior longevidade e as melhoras generalizadas dos indicadores centrais de saúde no país. 

  Incorreta. Embora preserve parte do sentido original, há flagrantes problemas de correção na passagem. As três passagem destacadas demarcam a ausência de crase que seria resultado da junção da preposição "a", exigência do verbo "relacionar-se" com os artigos que antecedem "diminuição", "longevidade" e "melhoras".

  B) O SUS sobreviveu às transformações governamentais, associa-se nas três últimas décadas à redução da mortalidade infantil, fez aumentar a expectativa de vida / e a melhoria abrangente dos importantes indicadores de saúde no Brasil.

  Incorreta. Presente passagem apresenta mudanças semânticas e problemas de correção. A posição do adjunto adverbial temporal "nas três últimas décadas", além da incorreta ausência de virgulação que deveria isolá-lo, faz com que seu sentido fique restrito ao sentido do verbo "associar-se", não estabelecendo relação com "transformações governamentais" como observado na passagem original.

  Há um problema de coesão demarcado pelo travessão entre "vida" e "e a melhoria", de sorte que a passagem "a melhoria abrangente dos..." deveria estabelecer relação com o verbo "associa-se", e não com a forma verbal "aumentar".

  C) O SUS nas últimas três décadas é sobrevivente das mudanças políticas do governo, estando relacionado à redução das mortes de crianças, (à) maior expectativa de vida e à generalização dos indicadores de saúde mais importantes no Brasil.  

  Incorreta. Há na passagem o mesmo problema encontrado na alternativa anterior, ausente virgulação necessária a demarcar o adjunto adverbial de longa extensão ao início da construção. Pode-se perceber também ausência de crase necessária ao paralelismo sintático em "à maior expectativa" e grave mudança semântica em "generalização dos indicadores", de sorte que a passagem original fala em melhora generalizada e não em generalização.

  D) Nas últimas três décadas, o SUS superou as mudanças de governo e está, hoje, relacionado à diminuição da mortalidade infantil, à maior longevidade e ao melhoramento generalizado dos mais importantes indicadores de saúde no Brasil. 

  Correta. Presente passagem não apresenta problemas, preservando semântica e correção da passagem original.

• Achei "longevidade" um termo que mudou um pouco o sentido original do texto, se tivessem ao menos colocado "longevidade DE VIDA"... Mas tudo bem, agradeço aos comentários dos colegas!

• Gab.: D

  Só complementando já que o Lucas expôs muito bem os erros gramaticais da questão...

  A) Nas três décadas anteriores... (Quando menciona às três décadas anteriores, exclui a década atual)

  B) melhoria abrangente dos importantes indicadores de saúde no Brasil...

  reescrito desta forma, o sentido que passa a ter é que os importantes indicadores que estão melhorando.

  C) à generalização dos indicadores de saúde mais importantes no Brasil. Reescrito desta forma, o sentido que passa a ter é que há generalização dos indicadores, e não em relação às melhorias que o sistema ofereceu...

  D Nas últimas três décadas, o SUS superou as mudanças de governo e está, hoje, relacionado à diminuição da mortalidade infantil, à maior longevidade e ao melhoramento generalizado dos mais importantes indicadores de saúde no Brasil. (Gabarito)

• Apesar das dificuldades não desista do sonho do cargo público, estamos todos no msm barco. :)

• Gabarito D

  Observação:

  O pessoal está dizendo que o erro da letra A está no não uso da crase, mas esse entendimento está errado. Quando existirem termos coordenados para se manter o paralelismo ou coloca-se o artigo em todos os termos ou não se coloca em nenhum deles. Portanto, as duas formas estão corretas:

  relaciona-se a diminuição da mortalidade infantil, a maior longevidade e as melhoras generalizadas.

  relaciona-se à diminuição da mortalidade infantil, à maior longevidade e às melhoras generalizadas.

• Meu cérebro bugou, só em ver "maior" já encarei como verbo no infinitivo, crase proibida...

• verbo diminuir craseado?? Buguei.

Questão 5578858

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

Sem alteração dos sentidos do texto CG2A1, o vocábulo “inabdicável”, no quarto parágrafo, poderia ser substituído por

• A. adiável.
• B. irrenunciável.
• C. renegável.
• D. protelável.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  → Esse "i" do Inabdicável significa → IN + ABDICÁVEL → NÃO ABDICÁVEL (que ou aquele que não abdica. Não desiste).

  Podemos substituir por:

  I - RENUNCIÁVEL → NÃO + RENUNCIÁVEL → Que não renuncia, não desiste (Temer: não renunciarei. Repito, não renunciarei rsrs).

  Ps.: Não fiz separação das sílabas aqui. Apenas separei o "i" para você perceber o sentido negativo que ele traz à palavra.

  Quanto à alternativa D: Protelar é o mesmo que enrolar.

   

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos! :)

• Gabarito na alternativa B

  Solicita-se indicação do termo que possa ocupar, sem alteração semântica, o lugar do adjetivo “inabdicável”:

  "Abdicável" é adjetivo que denomina algo que pode ser renunciado, que pode ser disponibilizado por quem sobre ele possui direito, algo que pode sofre a ação de não fazer.

  "Pedro abdicou do direito de resposta."

  A forma "inabdicável", munida do prefixo de negação "in", determina algo que não pode ser renunciado, algo obrigatório, do qual não se pode renunciar.

  A) adiável.

  Incorreta. O adjetivo determina algo que pode ser adiado, que pode ser postergado.

  B) irrenunciável.

  Correta. Consoante explicação supra, a forma "irrenunciável" é equivalente semântico de "inabdicável".

  C) renegável.

  Incorreta. O adjetivo determina algo que pode ser renegado, abandonado.

  D) protelável.

  Incorreta. O adjetivo determina algo que pode ser protelado, adiado.

• Gab.: B

  Inabdicável - não se pode abdicar, não se pode renunciar; irrenunciável.

• abdicou do cargo

  mesmo que renunciou o cargo

  inabdicável = irrenunciável

  GAB: B

• Se for um concurseiro experiente, mata essa questão por experiência de vida.

  Muitas vezes os professores iniciam uma aula com um motivacional. Aí muitos dizem: "para você alcançar o tão sonhado cargo público, deve abdicar de muitas coisas"... Ou seja, nós devemos renunciar muitas tarefas inúteis...

  abdicar = renunciar.

  o que é inabdicável, é também irrenunciável.

  De concurseiro para concurseiro!!!

Questão 5578861

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Pronomes demonstrativos

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

No quarto parágrafo do texto CG2A1, o vocábulo essa, que compõe a contração “nessa”, na expressão “nessa premissa” (segundo período), refere-se a

• A. “A atenção primária à saúde integral” (primeiro período).
• B. “evidências científicas internacionais” (segundo período).
• C. “porta de entrada preferencial no SUS” (primeiro período).
• D. “atenção oportuna e resolutiva” (primeiro período). 

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito na alternativa A

  Solicita-se indicação do referente da forma demonstrativa destacada em:

  "A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento."

  A) “A atenção primária à saúde integral” (primeiro período).

  O termo destacado é pronome demonstrativo aglutinado a preposição "em", decorrência da regência do adjetivo "embasados". Forçoso perceber da leitura da passagem que a premissa ao qual se faz referência, retomada pela forma pronominal anafórica, é o núcleo da oração principal do período anterior. Todas os demais elementos, "porta de entrada no SUS", "atenção oportuna e resolutiva", "alcança 50% dos usuários", estabelecem relação de cunho sintático e forma variada com o mesmo núcleo nominal.

  Em palavras outras: "Sistemas de saúde embasados na premissa da atenção primária à saúde integral apresentam melhores resultados."

• No quarto parágrafo do texto CG2A1, o vocábulo essa, que compõe a contração “nessa”, na expressão “nessa premissa” (segundo período), refere-se a

  A) “A atenção primária à saúde integral” (primeiro período).

  comentário: A atenção primária à saúde integral----->alcança hoje 50% dos usuários

  "OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados"

  • Nessa qual?  A atenção primária à saúde integral----->alcança hoje 50% dos usuários

•  A atenção primária à saúde integral → ''...embasados nessa premissa..''

  GAB → (A)

  #BORA VENCER

• Quando se é tratado de uma premissa, fala-se de um fato inicial, estudo ou análise. Sendo assim

  ''A atenção primária à saúde integral'' é o estudo ou fato inicial.

• estudar com sono não vale a pena.

• Alguém sabe explicar essa dúvida? 

  Por que no trecho: Prática já adotada pela população de países asiáticos para se proteger de doenças respiratórias transmitidas principalmente no inverno" o "para" não estaria representando uma oração subordinada adverbial final? E nesse caso, se tornaria fator de atração do pronome reflexivo "se". 

Questão 5578864

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Texto CG2A1

     Previsto na Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o maior e mais eficiente sistema gratuito de saúde do mundo, criado para atender a toda a coletividade brasileira, sem distinção.

     Ao criar o SUS como uma política pública, evidenciado na pauta da política dos anos 80 do século passado, o Brasil deu um passo decisivo que mudou o modelo de atendimento à saúde, antes seletivo e centralizado. O SUS é inclusivo e está presente em todas as áreas da saúde, realizando procedimentos dos mais simples aos mais complexos. Trinta anos após sua criação, presta atendimento a mais de 11 milhões de pessoas por dia e realiza aproximadamente 127 procedimentos por segundo.

       O SUS sobreviveu às mudanças de governo e está associado à redução da mortalidade infantil, ao aumento da expectativa de vida e à melhoria generalizada dos principais indicadores de saúde no Brasil, nas três últimas décadas. Essa é uma conquista da população que não pode ser desprezada. Conforme dados de 2019, sete em cada dez brasileiros dependem, exclusivamente, do sistema público de saúde, o que equivale a 74% da população do país.

     A atenção primária à saúde integral, porta de entrada preferencial no SUS, que garante atenção oportuna e resolutiva, alcança hoje 50% dos usuários. Com base em evidências científicas internacionais, a OMS afirma que sistemas de saúde embasados nessa premissa apresentam melhores resultados, menores custos e maior qualidade de atendimento. Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

Manoel Carlos Neri da Silva e Maria Helena Machado. Sistema de saúde e trabalho: desafios para a Enfermagem no Brasil. In: Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n.º 1, jan./2020 (com adaptações).

No terceiro período do quarto parágrafo do texto CG2A1, o vocábulo “apoiadas” concorda com o termo 

• A. “necessidades”.
• B. “realizações”.
• C. “ações”.
• D. “práticas”.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  "Nesse sentido, os inquestionáveis avanços do SUS a favor das necessidades e dos direitos da população constituem patamar inabdicável de realizações, conhecimentos e práticas, por meio do incremento da integração das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe."

  ➥ Quem é apoiado em diagnósticos epidemiológicos? As AÇÕES promotoras, protetoras e recuperadores da saúde. As AÇÕES são apoiadas em diagnósticos.

  Logo: c) "ações"

   

  Bons estudos! :)

• gab c

  ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos

• pergunte ao verbo e ele te indicará o sujeito.

  quem está apoiada ? as ações....

  boa sorte.

• Na dúvida, pergunte ao verbo! Gabarito letra "C".

  Avante!

• Pela a primeira vez gabaritei uma prova de português da cebraspe . Deus é fiel !!!

• Típica oração subordinada adjetiva explicativa reduzida de particípio.

  Ao reduzir uma ação, você extirpa o pronome relativo da construção fraseológica e coloca o verbo em uma das suas formas nominais. No caso em tela, a de particípio.

  Quem são apoiadas? As ações..

  Desenvolvendo a oração:

  ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, que apoiam-se em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe.

• O que foi "apoiado em diagnósticos epidemiológicos e sociais?"

  "As 'ações' promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde."

• Alguém pode me explicar por que concorda com "ações" e não com integração? Só acertei mesmo pq não tinha a opção integração. Desde já agradeço!

• são as ações que são apoiadas...simples assim

• GABARITO - CERTO

  (...) das ações promotoras, protetoras e recuperadoras da saúde, apoiadas em diagnósticos epidemiológicos e sociais, formação profissional e processos de trabalho em equipe. Na prática, a resolutividade pode chegar a 90% de atendimento às necessidades de saúde.

  As ações promotoras .... estão apoiadas em diagnósticos...

Questão 5578867

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Sociologia

Considerando as relações entre ética, democracia e exercício da cidadania, assinale a opção correta.

• A. Ofende o princípio da proporcionalidade lei que isente os reconhecidamente pobres de pagamento de emolumentos devidos pela expedição dos registros civis de nascimento e de óbito, e da primeira certidão respectiva.
• B. Na democracia constitucional deve ser observado estritamente o princípio majoritário, de modo que as minorias têm de se curvar às maiorias.  
• C. É inconstitucional norma estadual que assegure, no âmbito da educação superior de instituições estaduais públicas, a livre criação e a auto-organização de centros e diretórios acadêmicos, seu funcionamento no espaço físico da faculdade, a livre circulação das ideias por eles produzidas, o acesso dos seus membros às salas de aula e a participação em órgãos colegiados.
• D. Entre as regras deontológicas previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal consta que deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.  

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal

  CAPÍTULO I

  Seção I

  Das Regras Deontológicas

  X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

• Imaginando uma certa pessoa respondendo essa questão kkkk

Questão 5578870

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

    O enfermeiro Pedro foi condenado em ação de improbidade administrativa por ter deixado de aplicar propositalmente a vacina contra covid-19 em um idoso em Aracajú. Após o devido processo legal, a condenação do profissional da saúde foi determinada em sentença, em virtude da prática do ato tipificado no art. 11, I, da Lei nº 8.429/1992, de acordo com o qual constitui ato de improbidade administrativa [...]: I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência.

Considerando a Lei de Improbidade Administrativa e a situação narrada, assinale a opção correta.

• A. Como Pedro foi condenado por ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública a sentença condenatória pode fixar o pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida por ele como enfermeiro. 
• B. É indispensável que ocorra prejuízo ao erário para caracterizar qualquer ato de improbidade administrativa. 
• C. Os atos de improbidade que causam prejuízo ao erário admitem apenas a ação ou omissão dolosa. 
• D. Indisponibilidade de bens não consta como medida para garantir o ressarcimento da lesão ao erário. 

Gabarito: A

Comentários

• Alternativa.: A

  Segundo a antiga redação da Lei 8.429/94, tínhamos que:

  Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:   

  [...]

  III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  Todavia, conforme a redação atual da referida lei, temos o seguinte:

  Art. 12. Independentemente do ressarcimento integral do dano patrimonial, se efetivo, e das sanções penais comuns e de responsabilidade, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: (Redação dada pela Lei nº 14.230, de 2021)

  [...]

  III - na hipótese do art. 11 desta Lei, pagamento de multa civil de até 24 (vinte e quatro) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o poder público ou de receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 4 (quatro) anos; (Redação dada pela Lei nº 14.230, de 2021)

• Gab: A

  Nos termos da lei 8.429/94 (antiga):

  Para os atos que atentam contra os PRINCÍPIOS da Administração Pública

                 - Ressarcimento integral do dano, se houver

                 - Perda da função pública

                 - Suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos

                 - Pagamento de multa civil de até 100x o valor da remuneração percebida pelo agente

                 - Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios (...), pelo prazo de 3 anos

• Conforme a nova redação da Lei as penas para atos de improbidade que violam os princípios são:

  • multa civil de 24 X a remuneração;
  • proibição de contratar com o poder público, ou receber incentivos por até 4 anos;
  • NÃO HÁ MAIS PREVISÃO DE PERDA DA FUNÇÃO PÚBLICA E SUSPENSÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS PARA ESSA MODALIDADE.

  Ainda de acordo com a nova redação, serão considerados atos de improbidade as condutas DOLOSAS tipificada na lei. Entende-se como dolo a vontade livre e consciente de alcançar um resultado ilícito, não bastando a mera voluntariedade do agente.

• De acordo com atualização da lei a letra C também está certa:

  Os atos de improbidade que causam prejuízo ao erário admitem apenas a ação ou omissão dolosa. 

  Não existe mais casos culposos na nova lei de improbidade.

• Questão desatualizada com o advento da Lei 14230/2021. Atualmente, a conduta narrada no enunciado nem sequer configura ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da Administração Pública. O artigo 11, da Lei 8.429/92, prevê ROL TAXATIVO de condutas, tendo sido revogado o inciso I. Além disso, as sanções para o ato de improbidade que atenta contra os princípios prevê sanção de multa de até 24 vezes o valor da remuneração (artigo 12, inciso III, da LIA):

  • Art. 12, III - na hipótese do art. 11 desta Lei, pagamento de multa civil de até 24 (vinte e quatro) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o poder público ou de receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 4 (quatro) anos;

  Atualmente, o gabarito da questão seria letra C: Os atos de improbidade que causam prejuízo ao erário admitem apenas a ação ou omissão dolosa. 

  • Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

• Pela nova lei, GAB C

• algumas novidades importantes da nova Lei de Improbidade:

  • não existe mais conduta culposa do dano ao erário;
  • necessidade de DANO EFETIVO AO ERÁRIO;
  • necessidade de dolo específico (Art.1° § 2º Considera-se dolo a vontade livre e consciente de alcançar o resultado ilícito tipificado nos arts. 9º, 10 e 11 desta Lei, não bastando a voluntariedade do agente; § 3º O mero exercício da função ou desempenho de competências públicas, sem comprovação de ato doloso com fim ilícito, afasta a responsabilidade por ato de improbidade administrativa.)
  • a multa do enriquecimento ilícito e do dano ao erário, na nova lei, será igual ao acréscimo patrimonial, enquanto a multa por atos que atentam contra os princípios da Administração, que antes era de até 100x, agora é de até 24x.

• Questão desatualizada!

  Pela nova lei de improbidade, lei 14.230/2021, o gabarito correto é letra C, pois apenas o dolo é exigido em todas as categorias.

  Atos que atentam contra princípios:

  • Multa: Até 24x a remuneração do agente
  • Proibição de contratar: Até 4 anos
  • Não há: suspensão dos direitos políticos, perda de bens e perda da função pública

• GABARITO LETRA A, por se tratar de atos que atentem contra os princípios da administração.

  PORÉM, tal inciso, encontra-se REVOGADO PELA NOVA LIA n° 14. 230 de 25 de outubro de 2021.

  " Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública a ação ou omissão dolosa que viole os deveres de honestidade, de imparcialidade e de legalidade, caracterizada por uma das seguintes condutas: 

  I (REVOGADO) - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;"

  (***lembrando que tal lei não passou por período de vacatio legis e teve sua aplicabilidade imediata; e também não revogou a antiga lei de improbidade (n° 8.429, de 2 de junho de 1992, vez que foi alterada pela supracitada lei)

• quando eu aprendo a LIA antiga, vem uma nova pra revogar

• Gabarito Oficial: A (desatualizado)

  Atualmente o único gabarito correto passaria a ser “C”.

  A)     A sentença de multa civil para violação de princípios passou a ser de até 24X a remuneração do servidor. Atentar para o fato de que a multa pode ainda ser duplicada (ou seja 48x) caso o juiz entenda que o réu possui situação econômica muito privilegiada.

  B)     Atualmente o “dano efetivo” ou “prejuízo ao erário efetivo” é obrigatório para a modalidade de Improbidade: Prejuízo ao erário, seja qual for a sanção (ressarcimento integral do dano, multa, perda dos bens acrescido ilicitamente, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos, proibição de contratar ou receber benefícios). E também para a sanção de Ressarcimento integral do dano, seja qual for a modalidade de improbidade (Violação de princípios, Prejuízo ao erário e Enriquecimento Ilícito). Isso está previsto no Art. 21 da 8429/92.

  C)     Certo. Não apenas os atos de Prejuízo ao erário, como qualquer modalidade de improbidade (Enriq. Ilícito / Prejuízo ao erário / Viol. De Princ.), com a lei 14.230/21 só existe ato de improbidade doloso. ATENÇÃO: Isso não significa que se o servidor agiu com culpa (imprudência/negligência/imperícia) ele não será punido. Será punido na esfera administrativa (PAD etc) e também pode haver ação civil de regresso etc. Mas não haverá as sanções da LIA (ressarcimento integral do dano, multa, perda dos bens acrescido ilicitamente, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos, proibição de contratar ou receber benefícios).

  D)     A indisponibilidade dos bens continua prevista como medida cautelar no Art. 16 da 8.429/92. Sobre ela, vale lembrar que passa a ser obrigatória a demonstração efetiva dos 2 requisitos gerais das cautelares: FUMUS COMISSI DELICTI e PERICULUM IN MORA. Isso pode cair em prova, já que o STJ vinha entendendo que para fins da LIA, o periculum in mora era sempre presumido.

• GABARITO AO TEMPO = A

  ATENÇÃO, NOBRES!

  Houve uma atualização na LIA de forma que os atos de prejuízo ao erário SÃO , ATUALMENTE, SOMENTE DOLOSOS.

  Além disso, os valores das Multas foram alterados.

  Inteiro teor da Atualização:

  Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:  

  Art. 12, III - na hipótese do art. 11 desta Lei, pagamento de multa civil de até 24 (vinte e quatro) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o poder público ou de receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 4 (quatro) anos; 

• GABARITO A.

  **questão foi feita sob a égide da lei de improbidade anterior! lei 8429/92!

  Comentário com base já na NOVA LEI DE IMPROBIDADE - lei 14230/21:

  Letra B - a nova lei exige que o dano seja efetivo e comprovado >> vejamos: "Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e comprovadamente, perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

  Letra C - de fato a nova lei APENAS exige para qualquer das 3 espécies de ato de improbidade a FORMA DOLOSA (por ação ou omissão);

  Letra D a lei expressamente prevê a indisponibilidade >> vejamos: - "Art. 16. Na ação por improbidade administrativa poderá ser formulado, em caráter antecedente ou incidente, pedido de indisponibilidade de bens dos réus, a fim de garantir a integral recomposição do erário ou do acréscimo patrimonial resultante de enriquecimento ilícito.

  § 1º-A O pedido de indisponibilidade de bens a que se refere o  caput  deste artigo poderá ser formulado independentemente da representação de que trata o art. 7º desta Lei.

  "Art. 7º Se houver indícios de ato de improbidade, a autoridade que conhecer dos fatos representará ao Ministério Público competente, para as providências necessárias.

• Atualmente, o gabarito seria letra C

Questão 5578873

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Sociologia

[...] “Aja apenas segundo um determinado princípio que, na sua opinião, deveria constituir uma lei universal”. Essa máxima sintetiza o imperativo categórico, de acordo com o qual só devemos agir de acordo com os princípios que podemos universalizar sem entrar em contradição. O conceito de imperativo categórico, fundamental nos estudos sobre a ética, foi formulado por

• A. Immanuel Kant.
• B. Jeremy Bentham.
• C. Aristóteles.
• D. Jürgen Habermas.

Gabarito: A

Comentários

• Aristóteles, Kant e o Utilitarismo são vertentes fundamentais que sintetizam a essência do que é estudar Filosofia, mais especificamente o ramo da ética.

  LETRA A

Questão 5578876

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios - Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência; Regime jurídico administrativo

Considerando a aplicação dos princípios da Administração Pública expressos no art. 37 da Constituição Federal – legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência às atividades desenvolvidas pelos Técnicos Administrativos do Conselho Regional de Enfermagem de Sergipe (COREN/SE), assinale a opção correta.

• A. A proibição de nepotismo para o exercício de cargo em comissão ou de confiança, ou, ainda, de função gratificada na administração pública direta e indireta, em qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios viola o princípio da eficiência. 
• B. Mesmo quando eivados de ilegalidade a administração pública não pode anular seus próprios atos, pois para que isso aconteça exige-se decisão judicial.
• C. O Estado Democrático de Direito instaurado pela Constituição de 1988 estabeleceu, como regra, o sigilo das informações referentes às despesas públicas, prescrevendo a publicidade como exceção, apenas quando imprescindível à segurança da sociedade e do Estado. 
• D. O princípio da moralidade administrativa – enquanto valor constitucional revestido de caráter ético-jurídico – condiciona a legitimidade e a validade de todos os atos estatais.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  A) súmula vinculante acerca da matéria.

  Em 29 de agosto de 2008 foi publicada a Súmula Vinculante de 13, com o seguinte teor: "A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, inclusive, da autoridade nomeante ou de servidor da mesma pessoa jurídica investido em cargo de direção, chefia ou assessoramento, para o exercício de cargo em comissão ou de confiança ou, ainda, de função gratificada na administração pública direta e indireta em qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, compreendido o ajuste mediante designações recíprocas, viola a Constituição Federal.

  O principal fundamento para edição da citada súmula reside no artigo 37 da Carta Constitucional, que determina a observância aos princípios norteadores da Administração Pública, quais sejam: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, sendo, inclusive, autoaplicáveis.

  B) A Súmula 473/STF preceitua: “A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se original direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

  C) Além da legalidade, as despesas públicas devem ser norteadas segundo os princípios de impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

  O princípio orçamentário da publicidade determina que, como lei emanada do Poder Legislativo, o orçamento deverá ser divulgado através dos meios oficiais de comunicação, inclusive devendo ser publicado em Diário Oficial (art. 166, § 7.º, CF/88).

  D) O princípio da moralidade administrativa – enquanto valor constitucional revestido de caráter ético-jurídico – condiciona a legitimidade e a validade de todos os atos estatais.

• A) viola o princípio da MORALIDADE.

  B) a Administração anula de ofício (autotutela) e o Poder Judiciário anula mediante provocação.

  C) a regra é a publicidade das informações, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei: proteger a intimidade do indivíduo e preservar a segurança da sociedade e do Estado.

  D) correto.

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)

  Moralidade: o agente deve atuar com ética, boa-fé, honestidade, lealdade e probidade.

  Abraço!!!

• Gab D

  Replicou a palavra do ministro Celso de Mello:

  “O princípio da moralidade administrativa – enquanto valor constitucional revestido de caráter ético-jurídico – condiciona a legitimidade e a validade dos (*TODOS) atos estatais."

  jus.com.br/artigos/87378/um-ato-de-improbidade-administrativa

• Vedação ao nepoTismo -> Terceiro grau

  • Não alcança quem você pode pegar na festinha -> a prima (4°)

  putaria didática do Thaullius

• GABARITO OFICIAL - D

  A) Que fique claro que , para a doutrina, o Nepotismo viola frontalmente os princípios da Impessoalidade e da moralidade administrativa

  _______________________________________________________________

  B) Súmula 743

  A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque dêles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

  _______________________________________________________________

  C) Não somente nesses casos.

  ______________________________________

  D)

  O Professor Matheus Carvalho (2020) apresenta esse princípio como requisito de eficácia dos atos administrativos.

• Moralidade é Requisito de validade dos Atos.

• A) viola o princípio da MORALIDADE.

  B) a Administração anula de ofício (autotutela) e o Poder Judiciário anula mediante provocação.

  C) a regra é a publicidade das informações, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas em lei: proteger a intimidade do indivíduo e preservar a segurança da sociedade e do Estado.

  D) correto.

• ADI 2.661 MC “O princípio da moralidade administrativa – enquanto valor constitucional revestido de caráter ético-jurídico – condiciona a legitimidade e a validade dos atos estatais. A atividade estatal, qualquer que seja o domínio institucional de sua incidência, está necessariamente subordinada à observância de parâmetros ético-jurídicos que se refletem na consagração constitucional do princípio da moralidade administrativa. Esse postulado fundamental, que rege a atuação do Poder Público, confere substância e dá expressão a uma pauta de valores éticos sobre os quais se funda a ordem positiva do Estado.”

• Em regra, a atuação da Administração Pública deve ser pública/ acessível a todos (princípio da publicidade), para garantir um controle sobre essa atuação.

  Contudo, esse princípio pode ser relativizado, pode ser que num caso concreto prevaleça a intimidade/ vida privada/ imagem da pessoa/ para preservar a segurança da sociedade e do Estado.

  Exemplos:

  - (inciso X, art. 5º, CF) sindicância em face de servidor público. Na sindicância está simplesmente se apurando um fato. Pode ser que, ao final da sindicância, chegue-se à conclusão de que aquela infração não ocorreu, de modo que a divulgação precipitada do fato apurado poderia causar prejuízo ao servidor. Então, a depender da situação, a publicidade pode ser relativizada, nesses casos, não se divulgando o nome do servidor, pelo menos enquanto não finalizada a sindicância.

  - Busca e apreensão/ mandado de prisão/ inquérito policial são formas de se relativizar a publicidade. A garantia do sigilo seria justamente para preservar a investigação.

• Moralidade Administrativa é dever de probidade (correto, certo, agir conforme a lei) por isso a questão diz que condicionada a legalidade, no caso de descumprimento, resulta em atos de improbidade administrativa (Regulamentado pela Lei 8.429/1992).

  Fonte: Minhas anotações.

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• Vejamos cada alternativa, em busca da única acertada:
  
  a) Errado:
  
  De acordo com jurisprudência do STF, os princípios constitucionais que são mais frontalmente vulnerados por meio da prática do nepotismo são a moralidade e a impessoalidade. É o que se pode depreender, por exemplo, dos seguinte trechos de julgados:
  
  "(...)A vedação ao nepotismo, enunciada na Súmula Vinculante 13, é decorrência lógica da norma insculpida do caput do artigo 37 da Constituição Federal, em obediência, notadamente, aos princípios da moralidade e da impessoalidade e se estende, de modo expresso, a cargos em comissão de natureza técnica da administração indireta. In casu, o cargo tem natureza eminentemente técnica, o que atrai a incidência as Súmula Vinculante 13."
  (Rcl-AgR 26418, rel. Ministro LUIZ FUX, Primeira Turma, Sessão Virtual de 6.9.2019 a 12.9.2019)
  
  "RECURSO EXTRAORDINÁRIO. REPERCUSSÃO GERAL. LEI PROIBITIVA DE NEPOTISMO. VÍCIO FORMAL DE INICIATIVA LEGISLATIVA: INEXISTÊNCIA. NORMA COERENTE COM OS PRINCÍPIOS DO ART. 37, CAPUT, DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA. RECURSO EXTRAORDINÁRIO PROVIDO. 1. O Procurador-Geral do Estado dispõe de legitimidade para interpor recurso extraordinário contra acórdão do Tribunal de Justiça proferido em representação de inconstitucionalidade (art. 125, § 2º, da Constituição da República) em defesa de lei ou ato normativo estadual ou municipal, em simetria a mesma competência atribuída ao Advogado-Geral da União (art. 103, § 3º, da Constituição da República). Teoria dos poderes implícitos. 2. Não é privativa do Chefe do Poder Executivo a competência para a iniciativa legislativa de lei sobre nepotismo na Administração Pública: leis com esse conteúdo normativo dão concretude aos princípios da moralidade e da impessoalidade do art. 37, caput, da Constituição da República, que, ademais, têm aplicabilidade imediata, ou seja, independente de lei. Precedentes. Súmula Vinculante n. 13. 3. Recurso extraordinário provido."
  (RE 570.392, rel. Ministra CÁRMEN LÚCIA, Plenário, 11.12.2014)
  
  "(...)A vedação a que cônjuges ou companheiros e parentes consanguíneos, afins ou por adoção, até o segundo grau, de titulares de cargo público ocupem cargos em comissão visa a assegurar, sobretudo, cumprimento ao princípio constitucional da isonomia, bem assim fazer valer os princípios da impessoalidade e moralidade na Administração Pública."
  (ADI 1521, rel. Ministro RICARDO LEWANDOWSKI, Plenário, 19.06.2013)
  
  A ofensa ao princípio da eficiência, em tese, teria uma conotação apenas secundária, reflexa, de modo que apontar o referido princípio como violado, sem sequer mencionar aqueles que são, de fato, os mais atingidos - moralidade e impessoalidade - não se afigura correto.
  
  b) Errado:
  
  O poder de autotutela permite, sim, que a Administração anule seus próprios atos, quando eivados de vícios, o que tem esteio no teor do art. 53 da Lei 9.784/99:
  
  "Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos."
  
  Na mesma linha, ainda, a Súmula 473 do STF:
  
  "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque dêles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial."
  
  c) Errado:
  
  A presente afirmativa inverte a lógica atinente ao princípio da publicidade. Em rigor, a regra consiste na publicidade, em observância ao dever de transparência, mormente em se tratando de despesas públicas. A exceção, por seu turno, reside no sigilo, que pode se justificar para assegurar a segurança da sociedade e do Estado. Neste sentido, o art. 5º, XXXIII, da CRFB:
  
  "Art. 5º (...)
  XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;"   
  
  d) Certo:
  
  Realmente, a validade dos atos do Poder Público está condicionada à observância do primado da moralidade administrativa. Assim, se o ato malferir a moralidade, tratar-se-á de ato inválido, passível de anulação, seja pela Administração, com apoio na autotutela, seja pelo Poder Judiciário, desde que seja devidamente provocado para tanto.
  
  Neste sentido, confira-se o seguinte trecho de julgado do STF:
  
  "(...)A atividade estatal, qualquer que seja o domínio institucional de sua incidência, está necessariamente subordinada à observância de parâmetros ético-jurídicos que se refletem na consagração constitucional do princípio da moralidade administrativa. Esse postulado fundamental, que rege a atuação do Poder Público, confere substância e dá expressão a uma pauta de valores éticos sobre os quais se funda a ordem positiva do Estado. O princípio constitucional da moralidade administrativa, ao impor limitações ao exercício do poder estatal, legitima o controle jurisdicional de todos os atos do Poder Público que transgridam os valores éticos que devem pautar o comportamento dos agentes e órgãos governamentais."
  
  Eis aqui, portanto, a afirmativa correta da questão.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

• se você respondeu letra A, volte duas casas.

• Indo além no assunto NEPOTISMO:

  O STF tem entendido que a nomeação de parente, por si só, em cargo político, não caracteriza nepotismo. Não obstante, a Administração Pública deve observar a idoneidade moral do agente e a capacidade técnica para exercer o cargo, sob pena de o ato sofrer controle.

  Dizer o Direito: O STF tem afastado a aplicação da SV 13 a cargos públicos de natureza política, como são os cargos de Secretário Estadual e Municipal.

  Também não há vedação ao NEPOSTIMO nos serviços notariais e de registro, porquanto se trate de serviço público prestado em caráter privado, por delegação a particular. Assim, é possível nomear parente como delegatário interino.

Questão 5578879

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Administração Indireta; Autarquias; Organização da Administração Pública

Pessoa jurídica de direito público, criada por lei e integrante da administração pública indireta, que desempenhe atividade típica de Estado é denominada

• A. sociedade de economia mista. 
• B. autarquia.
• C. fundação pública.
• D. empresa pública.

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa.: B

  O decreto-lei 200/67 traz, em seu bojo, a definição das autarquias, em seu art. 5°, inciso I, o qual se transcreve abaixo.

  I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades tÍpicas da Administraçáo Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestáo administrativa e financeira descentralizada.

  Enfim, as entidades autárquicas nada mais são do que entidades personalizadas, com regime de fazenda pública, orientadas na execução das atividades estatais de forma especializada e eficiente, decorrentes da descentralização administrativa, atuando sem nenhum interesse econômico ou comercial, mas tão somente na busca do interesse coletivo.

  Carvalho, Matheus. Manual de direlto administrativo. Salvador: JusPODIVM, 2020.

• GABARITO: B.

  A - sociedade de economia mista.  (Atividade Atípica)

  B - autarquia. (Atividade Típica)

  C - fundação pública. (Atividade Atípica)

  D - empresa pública. (Atividade Atípica)

• GAB: B

   As autarquias são pessoas jurídicas de direito público, integrantes da Administração Indireta, criadas por lei específica, que possuem capacidade de autoadministração, sendo encarregadas do desempenho descentralizado de atividades administrativas típicas do Poder Público, sujeitando-se a controle pelo ente criador.

  ademais,

  AUTARQUIA

  1. Pessoas jurídicas de direito público interno;
  2. São pessoas jurídicas;
  3. Criadas por lei específica.
  4. Dotadas de autonomia gerencial, orçamentária e patrimonial;
  5. Seus bens são públicos
  6. Tem imunidade tributária;
  7.  Responsabilidade objetiva e direta.

• Autarquia.

  Pessoa jurídica de direito público interno, criada por lei específica para prestação de serviços públicos específicos, com autonomia administrativa.

  seja forte e corajosa.

• GABARITO - B

  F.A.S.E

  PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PÚBLICO

  FUNDAÇÕES PÚBLICAS DE DIREITO PÚBLICO

  AUTARQUIAS

  PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PRIVADO

  SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA

  EMPRESAS PÚBLICAS

  *FUNDAÇÕES PÚBLICAS *

• AUTARQUIAS:

  • Pessoa jurídica de direito público
  • Desempenha funções típicas da administração ( sem caráter econômico)
  • Dependem de Lei específica para sua criação e extinção.
  • ex: Conselhos de profissões são autarquias, com exceção da OAB.
  • Tem imunidade tributária recíproca
  • Impenhorabilidade de seus bens
  • Créditos sujeitos á execução fiscal
  • Vinculada a administração direta, contudo não há subordinação

  Lançado sobre Ele toda a vossa ansiedade, porque Ele tem cuidado de vós.

• Decreto-Lei nº 200/67, art. 5°, inciso I:

  I - Autarquia: serviço autônomo, criada por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

  AUTARQUIAS ---> Criadas por lei - Direito Público - Atividades Típicas de Estado.

  FUNDAÇÕES PÚBLICAS (Dir. Público) ---> Criadas por lei - Direito Público - Atividades de Interesse Social.

  FUNDAÇÕES PÚBLICAS (Dir. Privado) ---> Autorizadas por lei - Direito Privado - Atividades de Interesse Social.

• RESUMO:

  AUTARQUIA (CRIADA POR LEI ESPECÍFICA - NÃO PRECISA DE REGISTRO):

  • personalidade jurídica: Direito Público
  • finalidade: atividade típica do Estado
  • regime jurídico: público
  • responsabilidade civil: ação -> objetiva / omissão -> subjetiva
  • regime pessoal: regime jurídico único

  FUNDAÇÃO PÚBLICA (AUTORIZADA POR LEI + REGISTO):

  • personalidade jurídica: Direito Privado (Atenção: a fundação pública pode ser criada diretamente por lei, mas neste caso será uma espécie de Autarquia Fundacional, passando a ser pessoa jurídica de Direito Público)
  • finalidade: lei COMPLEMENTAR definirá | não pode: finalidade LUCRATIVA
  • regime jurídico: híbrido = Direito Público + Direito Privado
  • responsabilidade civil: objetiva, em regra
  • regime pessoal: regime jurídico único

  EMPRESAS PÚBLICAS (AUTORIZADA POR LEI + REGISTO):

  • personalidade jurídica: Direito Privado
  • finalidade: explorar atividade econômica ou prestar serviço público
  • regime jurídico: híbrido = Direito Público + Direito Privado
  • responsabilidade civil: 

         * se prestadora de serviço público = resp. civil OBJETIVA

         * se exploradora de atividade econômica = resp. civil SUBJETIVA

  • regime pessoal: CLT
  • capital: 100% Público (U / E / D / M)
  • constituição: qualquer forma admitida em direito
  • competência judicial: Justiça Federal e Estadual

  SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA (AUTORIZADA POR LEI + REGISTO):

  • personalidade jurídica: Direito Privado
  • finalidade: explorar atividade econômica ou prestar serviço público
  • regime jurídico: híbrido = Direito Público + Direito Privado
  • responsabilidade civil:
  •        * se prestadora de serviço público = resp. civil OBJETIVA
  •       * se exploradora de atividade econômica = resp. civil SUBJETIVA
  • regime pessoal: CLT
  • capital: 50% + 1% Público
  • constituição: sociedade anônima (obrigatoriamente)
  • competência judicial: somente Justiça Estadual
• Atividade típica é Autarquia!!
• GABARITO B. As autarquias são pessoas jurídicas de direito público, integrantes da Administração Pública Indireta, criadas por lei, cuja essência é o desempenho de atividades típicas da Administração Pública ou, em outras palavras, "típicas de Estado" (Ex.: UFRJ, INSS, Ibama, CVM, etc.). Nesse sentido, é o conceito legal trazido pelo DL n° 200/1967 em seu art. 5°, inciso I: "Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se: I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada". Até a posse, Defensores(as)!

• Os principais exemplos de autarquia são:

  • Agência Nacional de Telecomunicações (ANATEL);
  • Instituto Nacional do Seguro Social (INSS);
  • Banco Central do Brasil (BACEN);
  • Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE);
  • Banco Nacional do Desenvolvimento (BNDES).

• Gabarito''B''.

  Segundo definição de OLIVEIRA (2018, livro eletrônico), A autarquia é a “pessoa jurídica de direito público, criada por lei e integrante da Administração Pública Indireta, que desempenha atividade típica de Estado.

  Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

• Letra B

  Autarquias

  - Direito Público (criada e extinta por lei)

  - Finalidade: atividade típica de Estado

  - Descentralizado por outorga (execução + titularidade)

  - Não existe hierarquia

  - Não exerce atividade econômica

  - Personalidade jurídica e patrimônio próprios

  - Bens impenhoráveis, imprescritíveis e inalienáveis

  - Regime de pessoal: Estatutário

  - Sujeita a licitação

  - Responsabilidade civil: Objetiva (responderão pelos atos dos seus agentes)

• Trata-se de questão de caráter estritamente conceitual, demandando que o candidato identifique qual a entidade administrativa a que se refere a definição esposada pela Banca.
  
  Sem maiores suspenses, todas as características que integram o conceito exposto vêm a ser pertinentes às autarquias, senão vejamos:
  
  1. "pessoa jurídica de direito público":
  
  A natureza jurídica de pessoa de direito público tem esteio no art. 41, IV, do Código Civil, in verbis:
  
  "Art. 41. São pessoas jurídicas de direito público interno:
  
  (...)
  
  IV - as autarquias, inclusive as associações públicas;"
  
  2. "criada por lei":
  
  A criação por meio de lei tem apoio direto no texto constitucional, como se vê da norma do art. 37, XIX, da CRFB, que abaixo colaciono:
  
  "Art. 37 (...)
  XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;"
  
  3. "integrante da administração pública indireta, que desempenhe atividade típica de Estado":
  
  Os aspectos aqui abordados, por fim, encontram-se estampados nos arts. 4º, I, e 5º, I, do Decreto-lei 200/67:
  
  "Art. 4° A Administração Federal compreende:
  
  (...)
  
  II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
  
  a) Autarquias;"
  
  (...)
  
  Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:
  
  I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada."
  
  Por todo o acima exposto, confirma-se como acertada apenas a letra B.
  
  
  Gabarito do professor: B
  
  

• AUTARQUIA : LEI CRIA

  SOCIEDADE ECONOMIA MISTA, FUNDAÇÃO PÚBLICA, EMPRESA PÚBLICA: LEI AUTORIZAR

• Questão para levar no coração.

• AUTARQUIA.

• Quero uma dessa na minha prova !!

Questão 5578882

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Inexigibilidade de licitação; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

    Uma entidade pública pretende adquirir produto que, segundo atesta o órgão competente, é fornecido por uma única empresa.

Nessa situação hipotética, o poder público contratante poderá realizar contratação direta por licitação

• A. inexigível.
• B. dispensável. 
• C. fracassada.
• D. dispensada.

Gabarito: A

Comentários

• Alternativa.: A

  À luz lei 8.666/93, tem-se que:

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

  Igualmente, segundo a nova lei de licitações, a saber a lei 14.133/2021, tem-se que:

  Art. 74. É inexigível a licitação quando inviável a competição, em especial nos casos de:

  I - aquisição de materiais, de equipamentos ou de gêneros ou contratação de serviços que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivos;

  Dessa forma, tanto a antiga legislação quanto a nova estabelecem que se o objeto/serviço for fornecido ou prestado por um único fornecedor/prestador de serviços, estar-se-á diante de um caso de INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO.

• GAB: LETRA A

  Complementando!

  Fonte: Prof. Herbert Almeida 

  INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO -  Lei nº 14.133/21

  Geral 

  • ➪  Inviabilidade de competição; 
  • ➪  Não há nem como cogitar a realização de licitação, pois seria materialmente impossível realizar um procedimento competitivo; 
  • ➪  Rol exemplificativo. 

  Fornecedor exclusivo 

  • ➪  Só  pode  ser  fornecido  por  produtor,  empresa  ou  representante  comercial exclusivo; 
  • ➪  Comprovação  por  atestado  de  exclusividade,  contrato  de  exclusividade, declaração do fabricante ou outro documento idôneo; 
  • ➪  Vedação: preferência de marca. 

  Artista consagrado 

  • ➪  Profissional de qualquer setor artístico; 
  • ➪  O profissional deve ser consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública; 
  • ➪  Diretamente ou pelo empresário exclusivo: 
  • ➪  a exclusividade deve ser permanente e contínua; 
  • ➪  pode ser nacional ou para estado específico; 
  • ➪  não pode ser para evento ou local específico. 

  Serviços técnicos especializados 

  • ➪  Requisitos cumulativos: serviço técnico (STE) + notória especialização; 
  • ➪  STE: serviços cuja qualidade varia em função do profissional ou empresa, como estudos,  projetos,  perícias,  treinamento  de  pessoal,  fiscalização,  assessoria, consultoria, etc.; 
  • ➪  Notória  especialização:  demonstração,  mediante  trabalhos  e  estudos anteriores,  que  demonstrem  que  o  trabalho  do  profissional  é  essencial  e reconhecidamente adequado à plena satisfação do objeto do contrato; 
  • ➪  Não pode: 
  • ➪  publicidade e divulgação; 
  • ➪  subcontratar ou usar profissionais diferentes. 

  Credenciamento 

  • ➪  Processo  administrativo  de  chamamento  público  para  credenciar  diversos interessados; 
  • ➪  Não há competição entre os credenciados; 
  • ➪  Todos que atenderem aos requisitos do credenciamento serão credenciados; 
  • ➪  Procedimento auxiliar de contratação. 

  Imóvel 

  • ➪  Aquisição ou locação; 
  • ➪  Características de instalação + localização: condicionam a escolha; 
  • ➪  Requisitos: 
  • ➪  avaliação prévia (conservação, custos de adaptações, amortização); 
  • ➪  inexistência de imóvel público vago e disponível, que atenda ao objeto; 
  • ➪  singularidade do imóvel. 

• INEXIGÍVEL: Envolvendo compras/contratações de produtos/serviços EXCLUSIVOS ou ESPECIALIZADOS (consultorias, pareceres, treinamento de pessoal, estudo técnico).  Art. 25 e art. 13 

• Se não tem competição ou seja muitos participantes é inexigível

• GABARITO - A

  Dica de uma colega...

  INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO:

   

  Ocorre quando há inviabilidade de competição.

  O rol é exemplificativo.

   

   FAS

  (Art. 25, Lei 8.666)

   

  Fornecedor exclusivo:

   

  Vedada a preferência por marca.

  A exclusividade será comprovada por meio de atestado, fornecido por órgão de registro local.

   

  Atividades artísticas:

   

  A contratação deve ser direta ou por empresário exclusivo.

  Deve ser reconhecido pela crítica especializda e/ou opinião pública

   

  Serviços técnicos especializados:

   

  Deve ter natureza singular, não precisa ser o único, mas deve possuir notória especialização.

  Proibida a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

• GAB A

  São Três os casos de inexigibilidade (rol exemplificativo):

  1. Fornecedor exclusivo (vedada a preferência de marca);
  2. Contratação de serviços técnicos de natureza singular (vedada a inexigibilidade para serviços de Publicidade e divulgação); cai muito!
  3. Contratação de músicos ou artistas consagrados pela opinião pública;

   FONTE: MEUS RESUMOS

• INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO - Lei nº 14.133/21

  Fornecedor exclusivo

  Aquisição ou locação de imóvel ideal

  Credenciamento

  Artista consagrado

  Servidor especializado

• GAB. A

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

Questão 5578885

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Previsão constitucional e elementos da responsabilidade civil objetiva do Estado; Responsabilidade civil do estado

    Matias, autoridade pública estadual, no exercício de suas competências administrativas, baixou portaria que acarretou danos à Maria.

Nessa situação hipotética, caso Maria ajuíze ação judicial contra o Estado, além do ato danoso de João, deverá comprovar 

• A. o respectivo dano sofrido.
• B. o dano sofrido, o nexo de causalidade e a culpa de João.
• C. o dano sofrido e o nexo de causalidade.
• D. o dano sofrido, o nexo de causalidade e o dolo de João.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa.: C

  Primeiramente, acho que o nome do camarada era João Matias ou Matias João, pois não sei de onde saiu esse cidadão.

  Pois bem, vamos à questão:

  O fato de Matias ter baixado uma portaria, que acarretou danos à Maria, enseja a responsabilização da Administração, conforme a teoria do risco administrativo. Senão vejamos:

  Pela teoria do risco administrativo, a atuação estatal que cause danos a terceiros faz nascer para a administração pública a obrigação de idenizar, indentemente da existência de falta do serviço ou de culpa de determinado agente público. Basta que exista o dano decorrente da atuação administrativa, sem que para ele tenha concorrido o terceiro prejudicado.

  Como o dano causado a terceiros pela atividade administrativa deverá ser indenizado independentemente de perquirição a respeito da existência de culpa - seja "culpa administrativa", seja culpa pessoal de um determinado agente público -, diz-se que essa modalidade de responsabilidade civil é do tipo objetiva.

  Em resumo, presentes o fato do serviço e o nexo de causalidade entre o fato e o dano ocorrido, nasce para o poder publico a obrigação de indenizar.

  Ao terceiro que sofreu o dano não incumbe comprovação de qualquer espécie de culpa do Estado ou do agente público.

  A administração é que, na sua defesa, poderá, se for o caso, visando a afastar ou a atenuar sua responsabilidade, comprovar - e o ônus da prova é dela, - a ocorrência de alguma das chamadas excludentes. 

  Logo, além do ato danoso do agente público, Maria deverá comprovar o dano sofrido e o nexo de causalidade.

  Alexandrino, Marcelo. Direito administrativo descomplicado. Rio de Janeiro : Forense; São Paulo : MÉTODO, 2017.

• RELEMBRANDO. 1- responsabilidade sub= conduta +dano/ culpa + nexo causal 2- responsabilidade obj= conduta + dano + nexo causal 3- responsabilidade na omissão = omissão (culpa) + dano + nexo causal a teoria do risco integral no Brasil é adotada , mas apenas expresso pela CF quando falar de dano nuclear ,atos terroristas ,atos de guerra contra aeronave brasileira.

• Quem é João?? Kkkkk

• GABARITO: C.

  Responsabilidade Objetiva

  ➽Quando se trata de responsabilidade objetiva, é preciso demonstrar:

  • Conduta (lícita ou ilícita).
  • Dano (moral e/ou material).
  • Nexo causal (Provas/necessária correspondência entre a conduta e o dano).

  Art. 37, § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

• questão simples porem ficou no ar uma duvida : Quem é João?

• Pra você que se perguntou (assim como eu) quem é João...Foi uma edição da questão , esqueceu de trocar o João por Matias

• O que seria esse nexo de causalidade, o que mais ela tem que provas além do dano sofrido?

• Sou eu, galera
• Mateus, o nexo de causalidade é a relação lógica entre o ato que o servidor fez e o prejuízo causado. Senão bastaria eu alegar que p. ex. caiu um raio em casa e a culpa foi do Estado que não construiu um muro de 10m p me proteger.

• GABARITO - C

  Consoante a teoria do Risco administrativo, não há necessidade de comprovação de culpa do agente.

  A responsabilidade do Estado é Objetiva, ou seja, independe de dolo ou culpa.

  ex: Se a viatura da PC-CE bate no meu carro, preciso comprovar somente que o dano ocorreu e o nexo.

  A responsabilidade do servidor será aferida em ação de regresso.

• Gabarito C

  • Sempre tem que demonstrar : conduta, nexo causal e dano.
  • Responsabilidade subjetiva: conduta, nexo causal, dano e culpa (dolo ou culpa)

• João não gostou que roubaram pão da casa dele.

• Esqueceram de trocar os nomes no modelo kkk

• Ao meu ver a responsabilização, no caso de responsabilidade civil por conduta lícita - como parece ter sido -, não prescinde da demonstração de que o dano foi anormal ou específico.

  A responsabilização por conduta lícita está baseada no princípio da solidariedade, não sendo possível permitir que o ônus do benefício a toda a coletividade recaia sobre uma pessoa um um pequeno grupo.

  Todavia, tal ônus deve ser anormal, diferenciado.

  Caberá falar em responsabilidade do Estado por atos LÍCITOS nas hipóteses em que o poder deferido ao Estado e legitimamente exercido acarreta, INDIRETAMENTE, como SIMPLES CONSEQÜÊNCIA – não como sua finalidade própria - a lesão de um direito alheio.

  Tal distinção é necessária.

• Pedido Realizado!

  Quando o professor comentar esta questão, você será notificado por email

• A responsabilidade civil do Estado - OBJETIVA - exige três requisitos para a sua configuração: ação atribuível ao Estado, dano causado a terceiros e nexo de causalidade.

  Responsabilidade do Estado:

  ATOS COMISSIVOS------resp. objetiva-------------independe de dolo/culpa------teoria do RISCO ADMINISTRATIVO.

  ATOS OMISSIVOS--------resp. subjetiva------------depende de dolo/culpa-------teoria da CULPA ADMINISTRATIVA.

  ADM PÚBLICA ---> RESPONSABILIDADE OBJETIVA.

  SERVIDOR PÚBLICO ---> RESPONSABILIDADE SUBJETIVA.

  O Estado entra com ação de regresso contra o servidor.

• Conduta , dano e nexo causal ( alternativa incompleta )
• Trata-se de questão que abordou o tema da responsabilidade civil do Estado. Sobre este assunto, nosso ordenamento (CRFB, art. 37, §6º) abraçou a responsabilidade objetiva, baseada na teoria do risco administrativo, à luz da qual são requisitos, em regra, para que se configure o dever de indenizar atribuível aos entes públicos:
  
  - fato administrativo (conduta estatal);
  
  - dano; e
  
  - nexo de causalidade.
  
  Na espécie, a Banca afirmou que o ato danoso, ou seja, o fato administrativo, já teria sido demonstrado. Assim sendo, restaria à vítima comprovar o dano por ela experimentado, assim como o nexo de causalidade entre o comportamento administrativo (edição da portaria) e tais prejuízos.
  
  Firmadas estas premissas, e considerando as alternativas propostas pela Banca, é de se concluir que a única opção correta encontra-se na letra C (o dano sofrido e o nexo de causalidade). Vejamos, sucintamente, os equívocos das demais alternativas.
  
  a) Errado:
  
  Incorreta, porquanto deixou de mencionar a necessidade de comprovação do nexo causal.
  
  b) Errado:
  
  Em se tratando de responsabilidade objetiva, é desnecessário demonstrar o elemento subjetivo (dolo ou culpa) do agente público.
  
  c) Certo:
  
  Fundamentos expostos anteriormente.
  
  d) Errado:
  
  Conforme já havia sido explicitado nos comentários ao item B, não se faz necessário comprovar dolo ou culpa em se tratando de responsabilidade civil do Estado, por se tratar de responsabilidade objetiva.
  
  
  Gabarito do professor: C
  
  
• Responsabilidade objetiva do Estado: para o Estado ser responsabilizado é necessário a CONDUTA, NEXO CAUSAL e o RESULTADO DANOSO

• Não entendi se é Matias ou João. Isso já deu uma bugada. hahahaha

Questão 5578888

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Poder de polícia; Poderes da Administração

Aplicação de sanção administrativa a pessoa qualquer do povo que descumpra normas de vigilância sanitária configura típico exercício do poder administrativo

• A. disciplinar.
• B. regulamentar.
• C. hierárquico.
• D. de polícia.

Gabarito: D

Comentários

• Alternativa.: D

  Trata-se de um verdadeiro exemplo do exercício do Poder de Polícia.

  Hely Lopes Meirelles apresenta a seguinte definição:

  "poder de polícia é a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado".

  O Código Tributário Nacional, em seu art. 78 traz a seguinte definição:

  "Art. 78. Considera-se poder de polícia a atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado,ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos".

• Poder disciplinar : aplicação de sanção administrativa para seus servidores ou para particular com vinculo com a administração.

  Poder de policia : o pode do qual dispõe o administrador de criar condições e restrições as particulares no uso de seus bens,direitos e atividades para proteger o bem da coletividade.

  Abraços.

• GABARITO: D.

  “Polícia administrativa incide sobre bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado, ao passo que a polícia judiciária incide sobre pessoas”. 

   ➽CARACTERÍSTICAS DO PODER DE POLÍCIA

  • Atividade típica do Estado;
  • Supremacia do Interesse Público sobre o privado;
  • Remunerada por taxa (lei);
  • Repressiva, Fiscalizadora e Preventiva;
  • Prol da coletividade;
  • Autarquias e fundações.

• Questão: D

  O poder disciplinar só poderá ser aplicado aos servidores ou particulares que possuem algum vínculo com a administração.

• GABARITO - D

  Particulares em Geral - Poder de polícia

  Particulares com vínculo com a Administração ou em Geral - Poder disciplinar.

  Bons Estudos!!!

• GAB: LETRA D

  poder de polícia é a faculdade que dispõe a administração pública de condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades, e direitos individuais em benefício da coletividade ou do próprio Estado.

• qualquer do povo = poder de policia

  relação de sujeição especial = poder disciplinar

• PODER DE POLÍCIA (esfera privada) ---> Vínculo Geral (administração x particular).

  PODER DISCIPLINAR (esfera pública) ---> Vínculo Específico (administração x servidor ou particular).

• Gabarito''D''.

  " O poder de polícia é a atividade do Estado consistente, precipuamente, em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público".

  Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

• Cabe diferenciar poder de polícia administrativa e judiciária.

  Polícia administrativa incide sobre bens, direitos e atividades,

  ao passo que,

  Polícia judiciária atua sobre as pessoas, individualmente ou indiscriminadamente. 

• PODER DE POLÍCIA.

• Sanções do Poder Disciplinar = Servidores Públicos e Terceiros com vínculo com a Adm. Pública (alunos de rede pública, detentos, enfermos em hospital público)

  Sanções do Poder de Polícia = Qualquer pessoa

• A imposição de penalidade administrativa, por violação de normas de vigilância sanitária, vem a ser exemplo de um ato de polícia administrativa, mais precisamente uma sanção de polícia. Este poder se caracteriza por derivar da ideia de supremacia geral do Estado, que projeta seus efeitos sobre todos os cidadãos, indistintamente. Pode ser subdividido, consoante clássicas lições, em ordem de polícia, consentimento de polícia, fiscalização de polícia e sanção de polícia. Na espécie, como visto acima, cuida-se de sanção de polícia, considerando o caráter punitivo da medida adotada.
  
  Com essas considerações, confirma-se como acertada apenas a letra D.
  
  
  Gabarito do professor: D
  
  

• Poder disciplinar : aplicação de sanção administrativa para seus servidores ou para particular com vinculo com a administração.

  Poder de policia : o pode do qual dispõe o administrador de criar condições e restrições as particulares no uso de seus bens,direitos e atividades para proteger o bem da coletividade.

  Abraços.

• GAB D

  1. PODER DISCIPLINAR → APLICA SANÇÕES AOS SERVIDORES E AOS PARTICULARES QUE TENHAM ALGUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
  2. PODER DE POLÍCIA → ATINGE O PARTICULAR SEM NENHUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

Questão 5578891

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Requisitos do ato administrativo – competência, finalidade, forma, motivo e objeto

Os requisitos dos atos administrativos constituem pressupostos necessários à sua validade. Assim, praticado o ato sem a observância de qualquer desses requisitos, estará este contaminado de vício de legalidade, fato que o deixará, como regra, sujeito à anulação. Quando o ato administrativo é realizado sem que seu autor aponte o fundamento fático ou jurídico, deverá ser anulado por vício no requisito

• A. competência.
• B. forma.
• C. motivo.
• D. objeto.

Gabarito: C

Comentários

• Quando o MOTIVO está viciado - Quando o Ato Adm. possuí motivos inexistentes ou inadequados (no caso do enunciado, inexistente) - Gabarito - C

• GABARITO: C

  LEI 4.717/65 (Lei da Ação Popular), Art..2, parágrafo único, d.

   Art. 2º São nulos os atos lesivos ao patrimônio das entidades mencionadas no artigo anterior, nos casos de:

          a) incompetência;

          b) vício de forma;

          c) ilegalidade do objeto;

          d) inexistência dos motivos;

          e) desvio de finalidade.

          Parágrafo único. Para a conceituação dos casos de nulidade observar-se-ão as seguintes normas:

        a) a incompetência fica caracterizada quando o ato não se incluir nas atribuições legais do agente que o praticou;

         b) o vício de forma consiste na omissão ou na observância incompleta ou irregular de formalidades indispensáveis à existência ou seriedade do ato;

  c) a ilegalidade do objeto ocorre quando o resultado do ato importa em violação de lei, regulamento ou outro ato normativo;

   d) a inexistência dos motivos se verifica quando a matéria de fato ou de direito, em que se fundamenta o ato, é materialmente inexistente ou juridicamente inadequada ao resultado obtido;

          e) o desvio de finalidade se verifica quando o agente pratica o ato visando a fim diverso daquele previsto, explícita ou implicitamente, na regra de competência.

• Motivo: Pressupostos de fato (situação fática) e de direito (situação jurídica) .

• MOTIVO (Causa da prática do ato): corresponde às razões de fato e de direito que fundamentam a prática do ato, sendo que a ausência de motivo ou a indicação de motivo falso permitem a invalidação do ato, inclusive judicialmente.

• GABARITO: C.

  Falta de Fundamento Fático - Vício de Motivo (Insanável)

  Falta de Motivação - Vício de Forma (Sanável)

• Gab: C

  (Motivo) É o pressuposto de fato e de direito que serve de fundamento ao ato administrativo.

  (Objeto ou conteúdo ) É o efeito jurídico imediato que o ato produz.

  ( Finalidade) É o resultado que a Administração quer alcançar com a prática do ato.

  (Sujeito ) É aquele a quem a lei atribui competência para a prática do ato.

  ( Forma ) É a exteriorização do ato e/ou as formalidades que devem ser observadas durante o processo de sua formação.

• Galera, "apontar o fundamento fático ou jurídico" não seria a MOTIVAÇÃO?

  Entendo que nessa situação há vício de motivação, visto que os fundamentos de fato e de direito não foram apontados, expostos. Logo, neste caso, haveria vício de FORMA, tendo em vista que a MOTIVAÇÃO se relacionada à FORMA do ato.

  Entendo que "deixar de apontar os fundamentos de fato e de direito" não equivale à "inexistência da matéria de fato ou à sua inadequação jurídica", este sim, um vício do elemento "Motivo".

  O que vocês acham?

• Gabarito: LETRA C

  OBS: Cespe amaaa confundir os dois, fica ligado..

  "Todo ato precisa de motivo, mas nem todo ato precisa de motivação"

  Motivo = situação de fato ou de direito.

  Motivação = exposição por escrito dos fatos e fundamentos jurídicos. Está relacionado ao agente.

• GABARITO - C

  Motivo - Razões de fato e de direto que dão ensejo à prática do ato.

  Motivação - Exposição , fundamentação das razões de fato e de direito que dão ensejo à prática do ato.

• PRF (2019)

  No tocante a atos administrativos, julgue o item a seguir.

  Tanto a inexistência da matéria de fato quanto a sua inadequação jurídica podem configurar o vício de motivo de um ato administrativo. CERTO

• GABARITO: ALTERNATIVA C

  O motivo é um pressuposto de fato e de direito e, quando aquele elemento inexiste ou for ilegal, ocorre-se vício.

• FATO = MOTIVO

• COMPETENCIA - quem?

  FINALIDADE - para quê?

  FORMA - como?

  MOTIVOS - por quê?

  OBJETO - o que?

• Existe um fundamento ? Existe um motivo ?

• KKKKKKKKKKKKKKKKK olhe...

• OBS.: Nem todos os atos administrativos precisam da exposição dos motivos, ou seja, motivação, apenas os descritos no art. 50 da Lei 9.784/99.

• Apontar ->> Significa mostrar, indicar. A indicação do motivo é motivação, portanto o correto seria vício na forma.

• O enunciado da presente questão é ambíguo e, portanto, passível de interpretações que resultariam em respostas diferentes. Explique-se:
  
  A Banca afirmou que o autor do ato não apontou o fundamento fático ou jurídico. Isto dá margem, a uma, a que se entenda que o próprio motivo do ato seria inexistente. Ou seja, simplesmente não houve o acontecimento fático que legitimaria a prática do ato. Em sendo este o caso, a hipótese seria de vício no elemento motivo. Ex.: concessão de pensão por morte baseada no fato de que o servidor público respectivo teria morrido. Se este fato (morte do servidor), em rigor, não tiver acontecido, o ato administrativo correspondente é nulo, por vício no elemento motivo.
  
  No entanto, da maneira como redigido o enunciado, é possível também se interpretar que, na verdade, o fato ocorreu, mas o agente público competente deixou de apontá-lo, isto é, deixou de fundamentar o ato administrativo, quando isso seria impositivo. Ora, a ausência de motivação constitui vício que recai sobre o elemento forma, e não sobre o motivo.
  
  Considerando, portanto, a maneira pela qual foi redigido o enunciado, sem a devida clareza, convenho que as opções B e C (motivo e forma) seriam aceitáveis como corretas, de modo que a questão seria passível de anulação.
  
  
  Gabarito do professor: B e C
  
  Gabarito oficial: C
  
  

•  Para a conceituação dos casos de nulidade observar-se-ão as seguintes normas:

        a) a incompetência fica caracterizada quando o ato não se incluir nas atribuições legais do agente que o praticou;

         b) o vício de forma consiste na omissão ou na observância incompleta ou irregular de formalidades indispensáveis à existência ou seriedade do ato;

  c) a ilegalidade do objeto ocorre quando o resultado do ato importa em violação de lei, regulamento ou outro ato normativo;

   d) a inexistência dos motivos se verifica quando a matéria de fato ou de direito, em que se fundamenta o ato, é materialmente inexistente ou juridicamente inadequada ao resultado obtido;

          e) o desvio de finalidade se verifica quando o agente pratica o ato visando a fim diverso daquele previsto, explícita ou implicitamente, na regra de competência.

• " Quando o ato administrativo é realizado sem que seu autor aponte o fundamento fático ou jurídico (APONTE O MOTIVO ), deverá ser anulado por vício no requisito: MOTIVO

Questão 5578894

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

No MS Word, a aba Página Inicial oferece um conjunto de opções básicas de edição de texto, em particular as de alinhar o texto do documento, acionadas

• A. pelos ícones 
• B. pelo ícone 
• C. pelo ícone 
• D. pelos ícones 

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Pela ordem da imagem da alternativa D:

  • Alinhar à esquerda;
  • Centralizar;
  • Alinhar à direita;
  • Justificar.

  ➥Mnemônico para decorar os atalhos: Queijo E Goiabada Juntos

  • Ctrl + Q: Alinhar à esquerda;
  • Ctrl + E: Centralizar;
  • Ctrl + G: Alinhar à direita;
  • Ctrl + J: Justificar.

  ➥ Quanto às outras:

  a) Botões Diminuir e Aumentar Recuo (Página Inicial → Parágrafo), respectivamente.

  b) Botão Espaçamento de Linha e Parágrafo (Página Inicial → Parágrafo).

  c) Botão Bordas (Página Inicial → Parágrafo).

   

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos! :)

• GAB-D

  PODE ALINHAR O TEXTO :

  DIREITA

  ESQUERDA

  CENTRALIZADO

• Gab : D

  Lembra de

  ALINHAR A ESQUERDA + CTRL + Q

  ALINHA A GIREITA + CTRL G

  CENTRALIZAR + CTRL E

  JUSTIFICA + CTRL J

• Minha contribuição.

  CTRL + A - Abrir um documento.

  CTRL + B - Salvar um documento.

  CTRL + C - Copiar o texto ou objeto selecionado.

  CTRL + D - Abre a caixa de diálogo Fonte para alterar a formatação ou caracteres.

  CTRL + E - Centralizar.

  CTRL + F - Aumenta o espaçamento.

  CTRL + G - Alinhar à direita.

  CTRL + I - Itálico.

  CTRL + J - Alinhar justificado.

  CTRL + K - Inserir hiperlink.

  CTRL + L - Localizar.

  CTRL + N - Negrito.

  CTRL + O - Novo.

  CTRL + P - Imprimir.

  CTRL + Q - Alinhar à esquerda.

  CTRL + R - Refazer/Repetir.

  CTRL + S - Sublinhar.

  CTRL + T - Selecionar Tudo.

  CTRL + U - Substituir.

  CTRL + W - Fechar.

  CTRL + X - Recortar.

  CTRL + Z - Desfazer.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• Isso sim é informática !

• Quem trabalha todos os dias com computador com certeza teve facilidade.

  GAB: D

• AHH UMA QUESTAO DESSA NA MINHA PROVA

• Então, Cebrasp, esperamos isso de informática!

Questão 5578897

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Para editar o estilo de um ou mais tópicos ou itens de um documento, de modo que possam receber a mesma formatação ou sequência de numeração, deve-se selecionar a opção

• A.
• B.
• C.
• D.

Gabarito: C

Comentários

• Você pode usar estilos para aplicar rapidamente um conjunto de opções de formatação consistentemente em todo o documento. Se você quiser opções de formatação que não estão disponíveis nos estilos e temas integrados disponíveis no Word, você pode modificar um estilo existente e personalizá-lo para atender às suas necessidades. Você pode alterar a formatação (como tamanho da fonte, cor e recuo de texto) em estilos aplicados a títulos, títulos, parágrafos, listas e assim por diante.

  FONTE : https://support.microsoft.com/pt-br/office/personalizar-ou-criar-novos-estilos-d38d6e47-f6fc-48eb-a607-1eb120dec563

  Ajuda muito na edição de uma monografia rs.

• GAB-C

  ESTILOS

  PAGINA INICIAL > ESTILO.

  PODEM MARCAR SEM MEDO.

  LETRA-C

• Se você ler rápido, vai querer marcar o pincel de formatação (vide letra B), porém preste atenção:

  Para editar o estilo de um ou mais tópicos ou itens de um documento, de modo que possam receber a mesma formatação ou sequência de numeração, deve-se selecionar a opção

  • Falou em estilo, marca opção "estilos"

  Pincel de formatação (ctrol + shitf + c e ctrol + shift + v)

  Use a guia pincel de formatação na guia Página inicial para aplicar rapidamente a mesma formatação, como cor, estilo e tamanho da fonte e estilo de borda, a várias partes de texto ou elementos gráficos. O pintor de formato permite copiar toda a formatação de um objeto e aplicá-la a outro – pense nisso como copiar e colar para formatação.

  1. Selecione o texto ou o gráfico com a formatação que deseja copiar. Observação: Se desejar copiar a formatação de texto, selecione um trecho do parágrafo. Se desejar copiar o texto e a formatação de parágrafo, selecione todo o parágrafo, inclusive a marca de parágrafo.
  2. Na guia Página Inicial, clique em Pincel de Formatação.O ponteiro se transforma em um ícone de pincel.
  3. Use o pincel para pintar sobre uma seleção de texto ou elementos gráficos para aplicar a formatação. Isso funciona somente uma vez. Para alterar o formato de várias seleções em seu documento, primeiro clique duas vezes em Format Painter.
  4. Para interromper a formatação, pressione Esc.

  site da Microsoft: https://support.microsoft.com/pt-br/office/usar-o-pincel-4bb415a9-d4e4-42b7-b579-170adc594e40

• Confesse que você marcou o pincel

• Fui seca no pincel.

• CESPE é c... do Capiroto!

• O pincel (figura da letra B) é utilizado para copiar e colar a formatação de uma parte do texto e utilizar em outra parte.

  A questão utiliza o verbo "editar" o estilo de um ou mais tópicos.

  Como dito, o pincel é usado para copiar o estilo de formatação de um ou mais tópicos.

  Portanto, a alternativa correta é a letra C

• GABARITO - C

  PINCEL -

  pincel de formatação permite-lhe copiar toda a formatação de um objeto e aplicá-la a outro objeto;

  ESTILOS -

  menu visual localizado na guia Página Inicial. Para aplicar um estilo, basta selecionar o texto que você deseja formatar e, em seguida, clicar no estilo desejado na galeria de Estilos. 

• GAB-C

  PÁGINA INICIAL> ESTILOS

  16 TIPOS DIFERENTES E SE CLICAR NA SETA AO LADO.

  1. CRIAR UM ESTILO
  2. LIMPAR FORMATAÇÃO
  3. APLICAR ESTILO

  WORD---------2016 e 2010.

  O LEÃO DA MONTANHA, ESTÁ DESEJANDO POSITIVIDADE PARA TODOS.!!

• Tópicos remete a Títulos.

  Lembrar do sumário ajuda um pouco a fixar a ideia.

• 99,9% marcaram pincel...rs

• Enfim ter feito meu TCC serviu para algo, pois utilizei demais esse recurso.

• Confesso q só acertei pq não olhei primeiro pro pincel kkkkkkkkkkkkkkk

  Essa é a Cespe expearta que eu gostava!

  Volta a ser competente Cespe!

• Word

  Guia: Página inicial

  Grupo: Estilo

• Tá vendo que nem precisa de questão estranha p derrubar o povo kkkkkkk

• Meu Deus, cai igual um patinho.

  Li ESTILO e a MESMA FORMATAÇÃO fui seca no pincel, como muitos, kkk.

  O cerne da questão é a palavra: EDITAR

  Para editar o estilo de um ou mais tópicos ou itens de um documento, de modo que possam receber a mesma formatação ou sequência de numeração, deve-se selecionar a opção...

  O pincel não nos permite EDITAR um estilo, mas sim COPIAR e COLAR a formatação de uma parte do texto.

  Logo, o gabarito é a letra C

• Afinal, qual a função desse maldito pincel?

• O pincel de formatação permite-lhe copiar toda a formatação de um objeto e aplicá-la a outro objeto; pense nele como as ações copiar e colar para formatação.

• O cara pensou em "estilo", logo visualizou-se usando o pincel pra deixar a página mais estilosa.

  kkkkkkkkkkkkkkkkkkk.

• Aquele momento que vc marca um golaço, mas tava impedido kkkk

• Nem olhei as opções, na hora que meus olhos captaram o brilhinho do pincel meus dedos automaticamente clicaram e, o resto vcs já sabem né...

• fui confiante no pincel.

• GAB. C

  PINCEL: Pincel de formatação permite-lhe copiar toda a formatação de um objeto e aplicá-la a outro objeto;

  ESTILOS: Menu visual localizado na guia Página Inicial. Para aplicar um estilo, basta selecionar o texto que você deseja formatar e, em seguida, clicar no estilo desejado na galeria de Estilos. 

• O pincel copia uma formatação de determinado conteúdo e o Bloco Estilo pode determinar a formatação ou sequência de numeração de todo o conteúdo.

• Pincel me lascou!

• acertei! pq raciocinei kkk

• Se você botou pincel de formatação parabéns. você está no caminho certo.. :)

Questão 5578900

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Assinale a opção correspondente à aba utilizada para criar tabelas no MS Word.

• A. Design
• B. Inserir
• C. Arquivo
• D. Exibir

Gabarito: B

Comentários

• ✅Letra B.

  Guia -------------> Inserir.

  Grupo -----------> Tabelas.

  Obs: Dentro desse grupo temos as seguintes opções:

  -Inserir tabela.

  -Desenhar tabela.

  -Converter texto em tabela.

  -Planilha do excel.

  -Tabelas rápidas.

  Fonte: Treinando no próprio Word.

  Espero ter ajudado. BONS ESTUDOS!! ✍

• Quando forem pegos por questões como essa, utilizem (se possível) o próprio word, isso ajudará a memorização das demais abas.

• Minha contribuição.

  Guias do Word: PAREILADECORE

  Página Inicial

  Arquivo

  Revisão

  Exibição

  Inserir

  LAyout

  DEsign

  COrrespondências

  REferências

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• Essa foi pra o cara não perder a grana da inscrição...

• GABARITO - B

  Algumas opções importantes da guia Inserir

  Número de página

  Tabela

  Planilha

• EXTENSÕES: Docx (padrão); Docm; Dotx; txt; odt; pdf;

  GUIAS E GRUPOS:

  Arquivo: Elementos externos ao texto → Salvar; Importar; Imprimir; Exportar

  Página Inicial: Aspectos básicos do texto → Área de transferência; Fonte; Parágrafo; Estilos; Editando

  Inserir: Inserir algo ao documento → Páginas; Tabela; Ilustrações; Suplementos; Mídia; Links; Comentários; Cabeçalho e Rodapé; Texto; Símbolos.

  Design: Aparência gráfica do texto → Tema; Design; Plano de funda da página

  Layout: Estrutura do texto → Configurar página (Margem, colunas, orientação); Parágrafo; Organizar;

  Referências: Guia do TCC haha → Sumário; Nota de rodapé; Pesquisar; Citações e Bibliografia; Legenda; Índice;

  Correspondências: Criar; Mala Direta;

  Revisão: Relacionado a texto→  Revisão de texto; Fala; acessibilidade; Idioma; Comentários; Controle; Alterações; Proteger.

  Exibir: O que será exibido na tela → Modos de exibição (Layout de impressão); Zoom; Janela; Macros; Mostrar (Painel de navegação); Linhas de grade

Questão 5578903

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

No MS Outlook, emails recebidos por uma conta de usuário podem ser livremente enviados a outros que não foram os remetentes ou destinatários originais listados no cabeçalho da mensagem. A opção utilizada para essa finalidade é a de

• A. Enviar.
• B. Responder com Cc.
• C. Responder a todos.
• D. Encaminhar.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  De: Miguel

  Para: Rafael; Lucas

  Cc: João

  Cco: Gustavo

  Diferenças

  • Cliquei em Responder → Responderei apenas ao Miguel;
  • Cliquei em Responder a todos → Responderei ao Miguel, ao Rafael e ao João, exceto ao Gustavo (que está em Cco);
  • Cliquei em Encaminhar → Você passa o e-mail para frente (pode ser para as mesmas pessoas ou não)

  ➥ Para quem está no comecinho, vai uma aulinha curta, mas muito boa: youtube.com/watch?v=pGveri2iZow (Profº Rodrigo Schaeffer).

  ➥ Lembrando:

  • reSponder → vai Sem anexo
  • enCaminhar → vai Com anexo

  Logo:

  No MS Outlook, emails recebidos por uma conta de usuário podem ser livremente enviados a outros que não foram os remetentes ou destinatários originais listados no cabeçalho da mensagem. A opção utilizada para essa finalidade é a de

  d) Encaminhar.

   

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos! :)

• Assertiva D

  A opção utilizada para essa finalidade é a de Encaminhar.

  Quando você encaminha uma mensagem, ela inclui todos os anexos incluídos na mensagem original." Automaticamente"

• GAB-D

  Encaminhar.

  D DE DEU CERTO

• Encaminhar é o "passar pra frente" da informática.

• Campos de Envio de E-mail:

  Já ficou na dúvida de como preencher um e-mail? Vamos relembrar?

  • De: remetente (pessoa que está enviando o e-mail, emissor).

  • Para: destinatário principal (pessoa que será o principal receptor do e-mail).

  • CC: destinatário secundário (pessoa que receberá uma cópia do e-mail). Muito usado em ambiente corporativo para organizar as mensagens da empresa.

  Exemplo: para: subordinado. CC: Diretor da empresa. O subordinado recebe o e-mail ciente de que o diretor tem uma cópia em mãos. E o diretor está ciente de que a ordem foi emitida.

  • CCO (BCC): destinatário oculto (o para: e o CC: não sabem que essa pessoa também recebeu o mesmo e-mail. Mas o CCO sabe que os demais receberam).

  • Assunto: assunto do e-mail (é permitido enviar e-mail sem assunto, porém muito deselegante).

  Gabarito letra: D

• Acho que já faz uns 8 anos que enviei o último e-mail para alguém!

• Minha contribuição.

  Encaminhar

  Trata-se da funcionalidade de enviar uma mensagem de e-mail recebida geralmente para outros destinatários que não estavam na lista de remetentes ou em cópia na mensagem. Nesse caso, os remetentes e os destinatários não são informados de que houve um encaminhamento da mensagem. Ademais, mensagens com anexo, ao serem respondidas, são respondidas sem os anexos; e mensagens com anexos, ao serem encaminhadas, são encaminhadas com os anexos.

  Fonte: Estratégia

  Abraço!!!

• -> Encaminhar – envia o anexo (pq é p/ pessoa que ainda não tem o arquivo)

  -> Responder – não envia o anexo (pois ela já tem, é só uma resposta)

• A mensagem é enviada para um terceiro, que não estava copiado na mensagem original.(Acompanha o anexo se possuir). Quando o e-mail é encaminhado aparece antes do assunto o nome ENC: ou Fw.

  Fonte: Prof Hachid Targino - AEP.

Questão 5578909

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Em relação ao estado de Sergipe, no que se refere à população indígena, é correto afirmar que

• A. os grupos indígenas remanescentes do litoral nordestino são de um único grupo étnico, os guarani-kaiowa.
• B. o extermínio das populações indígenas tradicionais levou à erradicação desses grupos nos estados da região Nordeste do Brasil, única região brasileira sem população indígena e terras demarcadas.
• C. os conflitos com os colonizadores europeus induziram as populações indígenas que habitavam o território do atual estado de Sergipe a migrarem para outras regiões do país.
• D. o extermínio das etnias indígenas no território do atual Sergipe levou à diminuição drástica dessas populações. Atualmente, a etnia xocó é um dos grupos indígenas remanescentes no município sergipano de Porto da Folha.

Gabarito: D

Comentários

• D

Questão 5578912

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Acerca dos condicionantes geoambientais do estado de Sergipe, é correto afirmar que 

• A. os tabuleiros costeiros são formas de relevo em que os solos são profundos, de origem sedimentar oceânica e depositados sobre rochas vulcânicas.  
• B. os tabuleiros são constituídos pela deposição de sedimentos marinhos e fluviais, formando a bacia sedimentar de Sergipe.
• C. os tabuleiros costeiros são formas de relevo em que os solos são de grande fertilidade, em razão da deposição de sedimentos dos rios, principalmente da bacia do rio São Francisco.
• D. os tabuleiros da planície costeira em Sergipe são desprovidos de morros e as altitudes médias estão abaixo de 200 metros.

Gabarito: B

Comentários

• Bacias sedmentares: Extração de combustíveis fosséis (gás natural, petróleo...)

• Alternativa B

Questão 5578915

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

A agricultura é um dos setores que compõem o produto interno bruto (PIB) sergipano, sendo desenvolvida no estado desde o período colonial. Na atualidade, o setor participa de cerca de 5% do PIB estadual, tendo como principal produto

• A. a laranja, com cerca de dez milhões de pés.
• B. o café produzido no agreste do estado.
• C. a manga produzida por meio de agricultura irrigada.
• D. a soja, que tem substituído a tradicional produção de feijão. 

Gabarito: A

Comentários

• Sergipe é considerado o quarto maior produtor de laranja no Brasil, com uma produção de aproximadamente 453 mil toneladas de frutos em 40 mil hectares (IBGE, 2017).

Questão 5578918

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

A respeito da educação no estado de Sergipe, assinale a opção correta.

• A. Em Sergipe, à medida que a taxa de natalidade diminui, há diminuição das escolas responsáveis pela oferta dos anos iniciais do ensino fundamental e pré-escola, e aumento das unidades escolares para a oferta de ensino profissional e médio.
• B. O ensino médio em Sergipe é organizado em três anos, sendo que a rede pública estadual dispõe do maior número de escolas.
• C. A maior parte das escolas de educação básica em Sergipe é de responsabilidade do governo estadual. 
• D. As escolas de educação básica da rede privada aumentaram sua participação na oferta de vagas em Sergipe e representam quase a metade das unidades escolares. 

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B, para quem não é assinou o plano do Qconcursos.

Questão 5578921

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Todas as instâncias da vida colonial delinearam-se a partir da ocupação e do uso do território sergipano, principalmente em sua porção litorânea. Nesse contexto, assinale a opção correta em relação à atividade econômica fundadora de Sergipe.

• A. A agropecuária bovina e a produção de frutas tropicais desde o século XVIII até o período atual têm grande participação na formação do PIB sergipano.
• B. Durante o período colonial, as lavouras de algodão possibilitaram o desenvolvimento de uma rica e próspera economia em Sergipe, o que induziu à posterior industrialização do estado.
• C. A cultura de cana-de-açúcar é tradicional em Sergipe desde o período colonial até a atualidade, em especial na Zona da Mata.  
• D. A substituição de lavouras tradicionais por novas culturas, como a laranja, o tabaco e o algodão, é uma das características da economia sergipana ao longo dos últimos três séculos.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito letra C: A cultura de cana-de-açúcar é tradicional em Sergipe desde o período colonial até a atualidade, em especial na Zona da Mata.  

• A produção da cana-de-açúcar é uma das principais atividades econômicas de Sergipe.

• A atividade econômica FUNDADORA não foi a agropecuária?

Questão 5578924

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

Os primeiros núcleos urbanos coloniais sergipanos que se constituíram como cidades históricas tombadas pelo patrimônio histórico na atualidade são

• A. Laranjeiras e São Cristóvão.
• B. Aracaju e Itabaiana.
• C. Canindé de São Francisco e Poço Redondo.
• D. cidades da região metropolitana de Aracaju, Nossa Senhora do Socorro e Barra dos Coqueiros.

Gabarito: A

Comentários

• Laranjeiras e São Cristóvão (considerada a cidade mãe de Sergipe) - se constituíram como cidades históricas tombadas pelo patrimônio histórico na atualidade.

Questão 5578927

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: O Padrão Ofício

No que se refere à redação de expedientes (memorando, ofício ou aviso), assinale a opção correta quanto à grafia de datas.  

• A. Aracaju, 5 de Agosto de 2021. (centralizado na página)
• B. Aracaju, 5 de agosto de 2021. (alinhado à direita da página)
• C. Aracaju, 5 de Agosto de 2021. (alinhado à esquerda da página)
• D. Aracaju, 05 de agosto de 2021. (centralizado na página)

Gabarito: B

Comentários

• GAB: B

  "Aracaju, 5 de agosto de 2021. (alinhado à direita da página)"

  Dicas:

  • Na indicação de dias e meses, não use zero à esquerda: 26-3-2007.
  • Na indicação do ano, não use ponto entre as casas do milhar e da centena: 1999.
  • Escreva dia, mês e ano em algarismos arábicos, tudo separado por hífen, e o ano com quatro algarismos: 21-4-2000.
  • Escreva o primeiro dia do mês com numeral ordinal: 1º de abril; 1º-4-2007.
  • Quando forem indicados apenas o mês e o ano, escreva o primeiro por extenso e o segundo com todos os algarismos: maio de 1937.
  • Na referência a períodos, utilize hífen: 1995-1998.
  • No fecho de documentos, coloque ponto-final após a data: Florianópolis, 27 de março de 2008.
  • O ano de publicação de atos normativos deve ser escrito com quatro algarismos, após a barra: Lei de Licitações/1993; Lei n. 8.112/1990.

  Fonte: https://www.tjsc.jus.br/web/servidor/dicas-de-portugues

• A data é a única parte do documento que vai alinhada à direita.

  Aracaju, 5 de agosto de 2021.

  1. Cidade sem citar UF
  2. Vírgula obrigatória
  3. não usar zero à esquerda
  4. se for dia 1 deve ser ordinal 1º
  5. mês com inicial minúscula
  6. ano com 4 dígitos
  7. ponto final obrigatório

• Local e Data do Documento 

  • Nome da Cidade, seguido de Vírgula 
  • Dia do mês, numeração ordinal para o primeiro dia (ex: 1º) e cardinal para os demais (ex: 2) 
  • Nome do mês, com inicial minúscula 
  • Ponto final depois da data 
  • Alinhado à margem direita 
  • Não se usa zero a esquerda. Ex: 02 
  • Não se usa a sigla da unidade da federação 

  ...................................................................................................................... ..Brasília, 8 de fevereiro de 2021. 

• ALINHAMENTOS OFÍCIO MRPR

  CENTRALIZADO

  • Cabeçalho
  • Identificação do Signatário

  DIREITA

  • Data

  ESQUERDA

  • todo o resto
• Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca da grafia de datas.
  
  
  
  
  Antes de qualquer análise da data, é importante esclarecer que a partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício".
  
  No que tange à grafia de datas do padrão ofício, o Manual de Redação determina que o conteúdo deve ser apresentado da seguinte forma:
  a) composição: local e data do documento;
  b) informação de local: nome da cidade onde foi expedido o documento, seguido de vírgula. Não se deve utilizar a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade;
  c) dia do mês: em numeração ordinal se for o primeiro dia do mês e em numeração cardinal para os demais dias do mês. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia do mês;
  d) nome do mês: deve ser escrito com inicial minúscula;
  e) pontuação: coloca-se ponto-final depois da data; e
  f) alinhamento: o texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.
  
  
  Sendo assim, constatamos que o que diferencia a alternativa correta, que é a letra B, é basicamente o alinhamento, uma vez que o texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.
  
  
  
  
  

  Gabarito: Letra B

  
  
  

• Local e Data do Documento 

  • Nome da Cidade, seguido de Vírgula 
  • Dia do mês, numeração ordinal para o primeiro dia (ex: 1º) e cardinal para os demais (ex: 2) 
  • Nome do mês, com inicial minúscula 
  • Ponto final depois da data 
  • Alinhado à margem direita 
  • Não se usa zero a esquerda. Ex: 02 
  • Não se usa a sigla da unidade da federação 

  ...................................................................................................................... ..Brasília, 8 de fevereiro de 2021. 

Questão 5578930

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: As Comunicações Oficiais; Aspectos gerais da Comunicação Oficial; Emprego dos Pronomes de Tratamento

Julgue os itens a seguir relativos à redação de expedientes.

I O assunto deve trazer uma ideia geral e sucinta do que trata o documento e estar centralizado na página.

II É obrigatória a numeração de páginas desde a primeira página do documento.

III Quando não usado para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão.

IV No endereçamento de comunicações dirigidas a autoridades tratadas por Vossa Excelência, o pronome de tratamento será “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.

Estão certos apenas os itens

• A. I e II.
• B. II e III.
• C. III e IV.
• D. I e IV.

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C

  Manual de Redação da Presidência da República

  I) “O assunto deve dar uma ideia geral do que trata o documento, de forma sucinta. Alinhamento: à margem esquerda da página.”

  II) “A numeração das páginas é obrigatória apenas a partir da segunda página da comunicação.”

  III) “Nos casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter a seguinte estrutura: a) introdução: em que é apresentado o objetivo da comunicação. Evite o uso das formas: Tenho a honra de, Tenho o prazer de, Cumpre-me informar que. Prefira empregar a forma direta: Informo, Solicito, Comunico; b) desenvolvimento: em que o assunto é detalhado; se o texto contiver mais de uma ideia sobre o assunto, elas devem ser tratadas em parágrafos distintos, o que confere maior clareza à exposição; e c) conclusão: em que é afirmada a posição sobre o assunto.”

  Quando usado para encaminhamento de documentos deve ter apenas introdução e desenvolvimento.

  “Quando forem usados para encaminhamento de documentos, a estrutura é modificada: a) introdução: deve iniciar com referência ao expediente que solicitou o encaminhamento. Se a remessa do documento não tiver sido solicitada, deve iniciar com a informação do motivo da comunicação, que é encaminhar, indicando a seguir os dados completos do documento encaminhado (tipo, data, origem ou signatário e assunto de que se trata) e a razão pela qual está sendo encaminhado; e b) desenvolvimento: se o autor da comunicação desejar fazer algum comentário a respeito do documento que encaminha, poderá acrescentar parágrafos de desenvolvimento. Caso contrário, não há parágrafos de desenvolvimento em expediente usado para encaminhamento de documentos.”

  IV) “O pronome de tratamento no endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência terá a seguinte forma: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.”

• Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente à redação de expedientes.
  
  
  
  
  I. O assunto deve dar uma ideia geral do que trata o documento, de forma sucinta. Quanto ao seu alinhamento, deve estar na margem esquerda da página. Afirmativa incorreta.
  II. De acordo com o Manual de Redação, a numeração das páginas é obrigatória apenas a partir da segunda página da comunicação. Afirmativa incorreta.
  III. O texto do documento oficial possui duas padronizações de estrutura. Para os casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos deve conter: introdução, desenvolvimento e conclusão. Afirmativa correta.
  
  IV. Conforme exposto pelo Manual de Redação, no envelope, o endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência, terá a seguinte forma: A Sua Excelência o(a) Senhor(a). Afirmativa correta.
  
  
  Com base na análise acima, verificamos que as únicas afirmativas que estão corretas são III e IV. Portanto, a alternativa que responde este item é a letra C.
  
  
  
  
  

  Gabarito: Letra C

Questão 5578933

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas

A teoria das relações humanas surgiu em

• A. 1910, com os primeiros estudos sobre gestão, de autoria de Frederick Taylor. 
• B. 2010, com a popularização de estudos e técnicas sobre qualidade de vida no trabalho.
• C. 1930 e focava os efeitos das condições ambientais sobre a produtividade.
• D. 1970, quando o foco da gestão se voltou ao bem-estar das pessoas.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa.: C

  A Teoria Humanística, também considerada Relações Humanas, teve início aproximadamente em 1930.

  A humanização no trabalho se deu através da Teoria Humanística, pois a necessidade do bem-estar dos trabalhadores tornou-se fundamental na busca da satisfação no ambiente de trabalho.

  A abordagem humanística teve como foco as pessoas. A preocupação, que existia com a máquina na Teoria Clássica, deu espaço para o bem-estar dos indivíduos ou grupo de indivíduos no ambiente de trabalho, nos aspectos formais e técnicos, fisiológicos e psicológicos.

  Essa época, o período da recessão industrial, em todo o planeta, principalmente nos Estados Unidos, devido às guerras, foi um tempo muito difícil para as organizações e para os indivíduos.

• Teoria das Relações Humanos (Características)

  Principal idealizador: Elton MAYO;

  Ênfase (Foco): PESSOAS;

  Focava na Organização: INFORMAL;

  Homem: HOMO SOCIAL;

  Sistema: FECHADO;

  Abordagem: PRESCRITIVA E NORMATIVA.

• Para a resolução da questão é importante lembrar que a Teoria das Relações Humanas surgiu no contexto da Crise de 1929 (Crash da Bolsa de Valores) ocorrido nos Estados Unidos.

• A experiência de Hawthorne foi desenvolvida por Elton Mayo, junto com seus colaboradores, e colocou em xeque a , mecanicista e rígida. Elton é fundador da escola da teoria das relações humanas na administração, que surgiu da necessidade de humanizar a Administração.

  Em 1927, o Conselho Nacional de Pesquisas decidiu dar início a uma pesquisa na fábrica de Hawthorne da Western Electric Company, responsável pela fabricação de equipamentos e componentes de telefone. O objetivo era analisar a correspondência entre a iluminação dos locais de trabalho e a eficiência das operárias, medida pela produção obtida.

  O experimento contou com quatro fases. A primeira delas consistiu em observar dois grupos de operárias para desempenhar as mesmas funções sob as mesmas condições de trabalho: o primeiro tinha iluminação variável e o segundo grupo possuía iluminação constante. Os pesquisadores não encontraram relação entre a iluminação e a produtividade, mas sim a existência de uma variável psicológica. Assim, nesta fase eles concluíram que o fator psicológico afetava a eficiência das operárias e, por considerar isto negativo, tentaram isolar este fator do experimento.

  Fonte: https://www.infoescola.com/administracao_/experiencia-de-hawthorne/

• GAB C

  TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS

  1. Autor: Elton Mayo;
  2. Ênfase: Pessoas;
  3. Concepção do Homem: Homem Social;
  4. Características: Interação social é fator preponderante na produção; Comportamentos individuais baseiam-se em um comportamento coletivo; Incentivos sociais e simbólicos; Visão romântica do trabalhador E necessidade de humanizar e democratizar a administração.
  • 1932 – Teoria das Relações Humanas: Como resultado da Experiência de Hawthorne, essa teoria ganhou força a partir do momento em que o "homo economicus" começou a sair de cena, passando a ser visto como "homo social".
  • A abordagem das relações humanas no trabalho advém principalmente da Teoria das Relações Humanas de Elton Mayo, que, após a Experiência de Hawthorne, concluiu que era preciso ter uma maior preocupação com as pessoas e grupos sociais da organização, priorizando aspectos psicológicos e sociológicos.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

• Gabarito: C

  A Teoria das Relações Humanas surgiu após a chamada Experiência de Hawthorne, cujo objetivo inicial era descobrir de que forma as condições no ambiente de trabalho afetavam a produtividade dos trabalhadores.

  Basicamente, parte dos funcionários foram selecionados para participar do experimento, que ocorria numa sala separada do resto da fábrica. Nesta sala, os pesquisadores aumentaram a intensidade da iluminação no local, e perceberam que isto aumentou a produtividade daquele grupo.

  Posteriormente, aumentaram a iluminação de toda a fábrica sem avisar ninguém, para testar se realmente aquele fator era o responsável pelo aumento da produtividade. Mas o resultado não se repetiu.

  A partir daí, foram realizados diversos outros estudos, e o que se concluiu foi que o aumento da produtividade na verdade ocorreu devido à atenção que estava sendo dada àqueles funcionários.

• A abordagem da relações humanas desenvolve-se no inicio da déc.30. Procurava entender como os processos psicológicos e sociais interferem com a situação de trabalho para influencia o desempenho.

Questão 5578936

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Comportamento de Pessoas nas Organizações; Relacionamento interpessoal

É característica da teoria das relações humanas promover a

• A. divisão do trabalho de forma intensiva. 
• B. centralização de autoridade.
• C. equalização de poder na organização.
• D. ênfase no planejamento de tarefas.

Gabarito: C

Comentários

• A)Divisão do trabalho - presente nos 14 princípios gerais de Fayol (t.clássica)

  B)Centralização - Fayol

  C)Equalização de poder - T.das relações humanas

  D)Ênfase nas tarefas - Taylor (t.científica)

  DICA: Os 14 princípios podem ser organizados no mnemônico: EI O DUDA CRESCEU

  1. Equidade: o tratamento deve ser benevolente e justo, sem deixar de lado o rigor e energia quando for necessário.
  2. Inciativa: foca a execução do plano, promovendo liberdade de propor e executar.
  3. Ordem: um lugar para cada coisa/pessoa, cada coisa/pessoas em seu devido lugar.
  4. Disciplina: diz respeito ao acordos e regras.
  5. Unidade de comando: para cada subordinado, há um só chefe.
  6. Divisão do trabalho: especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência.
  7. Autoridade e responsabilidade: autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e significa o dever de prestar contas;
  8. Centralização: os poderes estão concentrados no topo da hierarquia.
  9. Remuneração de pessoal: deve ser equânime para empregados e empresa.
  10. Espírito de equipe: gera a harmonia dentro de uma força de trabalho.
  11. Subordinação do particular ao geral: os interesses gerais da organização se sobrepõem aos interesses individuais.
  12. Cadeia escalar, linha de comando ou hierarquia: é a linha de comando ou de autoridade que vai do topo ao mais baixo escalão, indicando quem manda e quem obedece.
  13. Estabilidade: promove a duração do pessoal no cargo. A rotatividade de pessoas prejudica a eficiência.
  14. Unidade de direção: um só programa/plano, uma só direção a ser seguida para cada conjunto de atividades + cargos devem ser agrupados conforme a especialidade

• O antigo conceito de organização baseado no esquema autocrático, coercitivo e de diferenciação de poder (autoridade obediência) é bastante criticado. Em contraposição a ele, os behavioristas mostram um novo conceito democrático e humano de “colaboração-consenso” e de “equalização de poder”. A Teoria Comportamental privilegia as organizações democráticas, menos estruturadas hierarquicamente e menos autocráticas, baseadas na equalização do poder.

  Os meios para desenvolver condições satisfacientes nas organizações são:

  • Delegação de responsabilidade para as pessoas alcançarem objetivos conjuntos.
  • Utilização de grupos e equipes de trabalho semiautônomos.
  • Enriquecimento do cargo (amplitude de variedade e de significado).
  • Retroação (feedback), como elogios e crítica

  Gabarito: Letra C

  Fonte: Introdução à Teoria Geral da Administração, Chiavenato 2014.

• GAB C

  TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS

  1. Autor: Elton Mayo;
  2. Ênfase: Pessoas;
  3. Concepção do Homem: Homem Social;
  4. Características: Interação social é fator preponderante na produção; Comportamentos individuais baseiam-se em um comportamento coletivo; Incentivos sociais e simbólicos; Visão romântica do trabalhador E necessidade de humanizar e democratizar a administração.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

• Fazendo uma síntese mais didática .

  Essa Teoria ( Relações Humanas ) é uma teoria MODERNA e seu PRINCIPAL ´´ Objetivo `` é fazer um MEIO TERMO entre a Administração tradicional e a ATUAL administração moderna - burocrática . É por esse motivo que a questão usa este termo ( Equalização ) , utilizando-o como sinônimo de : Igualdade , Meio termo , Equalizar .

  Espero ter ajudado , contribuindo para um raciocínio mais aberto .

Questão 5578939

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
• Assuntos: Análise de Processos

Os procedimentos administrativos executados por um gestor se referem à manifestação de ações que compõem o chamado processo administrativo. Nesse contexto, o procedimento administrativo de

• A. preencher um cargo vago na organização é uma manifestação da função de organização.
• B. adotar ações corretivas para o desempenho da organização é uma manifestação da função de direção.
• C. definir critérios de desempenho para as pessoas da organização é uma manifestação da função de planejamento. 
• D. promover a motivação das pessoas é uma manifestação da função de direção.

Gabarito: D

Comentários

• Alternativa.: D

  A função direção se manifesta, normalmente, na figura do líder que conduz, coordena, lidera e motiva a equipe.

Questão 5578942

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Comportamento de Pessoas nas Organizações; Relacionamento interpessoal

É atribuição típica da área de relações públicas

• A. gerenciar a relação da organização com seus grupos de interesse.
• B. promover, para potenciais clientes, a divulgação da organização e de seus produtos. 
• C. investir no desenvolvimento de produtos e serviços que serão comercializados no futuro.
• D. controlar gastos internos e externos com as publicidades realizadas pela organização. 

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  Entende-se por Relações Públicas o esforço deliberado, planificado, coeso e contínuo da Alta Administração para estabelecer e manter uma compreensão mútua entre uma organização públicas ou privada e seu pessoal, assim como entre essa organização e todos os grupos aos quais está ligada direta ou indiretamente.

Questão 5578945

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Gestão de Conflitos

A gestão de pessoas nas organizações (área de recursos humanos) engloba relações de grupo nas quais estão inseridas questões associadas a 

• A. aprendizagem do indivíduo.
• B. relações públicas.
• C. conflitos.
• D. seleção de pessoal.

Gabarito: C

Comentários

• A gestão de conflitos nas empresas é um conjunto de ações para alcançar a harmonia entre os funcionários — sem afetar a produtividade — solucionando divergências que surgem no ambiente de trabalho, decorrentes da reunião de pessoas com diferentes opiniões e personalidades. 

  A gestão de conflitos funciona como um controle sobre as divergências da equipe. Portanto, geralmente é administrada pelo setor de RH. A ideia é buscar soluções que ajudem empresa e colaboradores a desenvolver o trabalho diante de conflitos. 

  Gabarito: C

• Alguém sabe porque não pode ser letra A?

• Poderia ser a letra D, RH realiza seleção de pessoal também.

• Eu penso que também poderia ser a alternativa A ja que a gestão de pessoas tbm seria responsável por promover o aperfeiçoamento da equipe por meio de treinamentos, por exemplo.

• Na verdade, a pegadinha da questão está em te fazer pensar que ela está querendo alguma das funções do RH. Mas, perceba que ela faz menção as relações de grupo e quanto a essas relações é que a gestão de pessoas atua na gestão de conflitos.

• Relações de grupos = gestão de conflitos

Questão 5578948

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

Nas organizações, compete à área de gestão de pessoas

• A. estabelecer o planejamento estratégico. 
• B. garantir a execução do planejamento orçamentário e financeiro.
• C. controlar o nível de qualidade dos serviços prestados pelos colaboradores.
• D. identificar necessidades de treinamento dos colaboradores.

Gabarito: D

Comentários

• Altrnativa.: D

  Atualmente, a área de gestão de pessoas (ou administração de recursos humanos) refere-se ao conjunto de políticas e práticas necessárias para conduzir os aspectos da posição gerencial relacionados com as pessoas ou com os recursos humanos, incluindo recrutamento, seleção, treinamento, recompensas e avaliação de desempenho.

  Conforme Ribas, diversos autores apresentam variados objetivos da gestão de pessoas.

  Chiavenato (2006) define que a gestão de pessoas deve contribuir para a eficácia organizacional mediante os seguintes meios:

  • Ajudar a organização a alcançar seus objetivos e a realizar sua missão;
  • Proporcionar competitividade à organização;
  • Proporcionar à organização empregados bem treinados e bem motivados;
  • Aumentar a autoatualização e a satisfação dos empregados no trabalho;
  • Desenvolver e manter qualidade de vida no trabalho;
  • Administrar a mudança;
  • Manter políticas éticas e comportamento socialmente responsável.

  Gestão de Pessoas: Andréia Ribas e Cassiano Ramalho Salim.

• 6 processos da Gestão de Pessoas:

  Gestão de pessoas é um DRAMMA

  Desenvolver pessoas: treinamento, desenvolvimento, aprendizado.

  Recompensar pessoas: remuneração, salário, benefício (ajuda no processo de manter pessoas).

  Agregar pessoas: recrutamento, seleção

  Monitorar pessoas: banco de dados, SIG, controle, frequência, produtividade, acompanhamento da satisfação dos indivíduos dentro da organização.

  Manter pessoas: cultura e clima organizacional, qualidade de vida, ergonomia.

  Aplicar pessoas: descrição e análise de cargos, avaliação de desempenho.

• Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre a área de gestão de pessoas. Neste caso, marquemos a assertiva que remete a ela corretamente.

  Entender quais são os processos básicos da Gestão de Pessoas nos ajudará a responder ao questionamento levantado. Vamos lá.

  Segundo Chiavenato (2014), a Gestão de Pessoas é um conjunto integrado de processos dinâmicos e interativos. Seus seis processos básicos podem ser vistos a seguir, conforme o autor supracitado:

  • Processos de agregar pessoas: utilizados para incluir novas pessoas na empresa. Podem ser denominados processos de provisão ou de suprimento de pessoas. Incluem recrutamento e seleção de pessoas.
  • Processos de aplicar pessoas: utilizados para desenhar as atividades que as pessoas realizarão na empresa, orientar e acompanhar seu desempenho. Incluem desenho organizacional e desenho de cargos, análise e descrição de cargos, orientação das pessoas e avaliação do desempenho.
  • Processos de recompensar pessoas: utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. Incluem recompensas, remuneração e benefícios, e serviços sociais.
  • Processos de desenvolver pessoas: utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal das pessoas. Envolvem treinamento e desenvolvimento das pessoas, gestão do conhecimento e gestão de competências, aprendizagem corporativa, programas de mudanças e desenvolvimento de carreiras e programas de comunicações e consonância.
  • Processos de manter pessoas: utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas. Incluem administração da cultura organizacional, clima, disciplina, higiene, segurança e qualidade de vida e manutenção de relações sindicais.
  • Processos de monitorar pessoas: utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. Incluem banco de dados e sistemas de informações gerenciais.

  Podemos verificar que é no processo de desenvolver as pessoas que o treinamento está inserido.

  GABARITO: D

  Fonte:

  CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

• Galera que ficou com dúvida em relação a letra C !

  Quem faz esse CONTROLE é a área de : Gestão da Qualidade .

  BONS ESTUDOS !

• GAB D

  A GESTÃO DE PESSOAS É O DRAMMA

  1. Desenvolver pessoas: Treinamento e desenvolvimento;
  2. Recompensar pessoas: Salários e benefícios;
  3. Agregar pessoas: recrutamento e seleção;
  4. Manter pessoas: gestão da cultura e clima organizacional, qualidade de vida no trabalho;
  5. Monitorar pessoas: acompanhar atividades e resultados obtidos;
  6. Aplicar pessoas: desenho de cargos e avaliação de desempenho.

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])

Questão 5578951

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

    A técnica em enfermagem Aline estava sem prática em aplicar vacinas. Porém, diante da pandemia, colocou-se à disposição para ajudar. Em seu primeiro dia, conseguiu aplicar cento e trinta doses. No segundo dia, duas a mais. No terceiro dia, quatro a mais. No quarto dia, oito a mais, e assim sucessivamente, sendo as quantidades a mais sempre acrescentadas em relação ao dia anterior.

Considerando a permanência desse padrão, assinale a opção correspondente à quantidade de doses que Aline terá aplicado ao fim do sexto dia.

• A. 194
• B. 160
• C. 192
• D. 162

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C

  A questão te induz a pensar que as vacinas a mais serão somadas a 130, porém são somadas ao dia anterior

  perceba que é somada uma progressão geométrica de 2^x a cada dia.

  1° dia = 130 doses

  2° dia = 130 + 2 doses (2^1)

  3° dia = 130 + 2 doses + 4 doses (2^2)

  4° dia = 130 + 2 doses + 4 doses + 8 doses (2^3)

  5° dia = 130 + 2 doses + 4 doses + 8 doses + 16 doses (2^4)

  6° dia = 130 + 2 doses + 4 doses + 8 doses + 16 doses + 32 doses (2^5) = 192

• Aumenta 2, depois vai ser o dobro do aumento anterior.

Questão 5578954

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Considere que, para realizar os procedimentos de vacinação, uma equipe tenha sido formada por três técnicos de enfermagem para exercer funções distintas. Um deles é responsável por registrar as informações do paciente nos sistemas; outro, por preparar a dose; e o terceiro, por aplicar. Considere ainda que um centro de saúde disponha de dez técnicos, todos igualmente hábeis nessas três funções. A propósito dessa situação hipotética, assinale a opção correspondente à quantidade de maneiras distintas que uma equipe pode ser formada. 

• A. 30
• B. 120
• C. 1.000
• D. 720

Gabarito: D

Comentários

• quando será permutação ou arranjo ou combinação?

  • PERMUTAÇÃO --> há lugares para todos os elementos apresentados (ex: fila, anagramas)
  • ARRANJO --> você retira elementos de um grupo e cada um desempenha uma função diferente (ex: a própria questão acima) --> 10x9x8 = 720
  • COMBINAÇÃO --> retira elementos de um grupo mas eles exercerão a mesma função (compor uma comissão, viajarão para o mesmo lugar etc)

• Eu entendi que essa questão se tratava de uma questão de combinação, pois ele fala que elas tem a mesma habilidades para todos os cargos. Acho que esse gabarito deveria ser alterado para 120, letra b.

• GAB: D

  Essa questão já é manjada da cespe, sempre cai na polícia federal, e é resolvida da seguinte maneira:

  são 3 funções: função A, função B e função C e a equipe dispunha de 10 funcionários.

  Para a função A, somente é preciso 1 funcionário -> C10,1 = 10

  Para a função B, somente é preciso 1 funcionário, porém agora são 9, pois já foi descontado o funcionário A -> C9,1 = 9

  Para a função C, somente é preciso 1 funcionário, porém agora são 8, pois já foi descontado o funcionário A e B -> C8,1 = 8

  • Multiplica tudo (10.9.8 = 720)

  OBS: se na questão houvesse somente uma função que iria distribuir os 3 cargos idênticos entre os 10 funcionários. seria feito da mesma forma (com combinação). C10,3 = 10! / (3! 7!) = 120

• GAB D

  ARRANJO ( a ordem importa )

  Como perceber que se trata do arranjo ?

  Simples , olha a o mel que o Cespe deu na questão :

  --- > Um deles é responsável por registrar as informações do paciente nos sistemas; outro, por preparar a dose; e o terceiro, por aplicar.

  Funções diferentes para cada um ( arranjo ) .

  A 10 ,3 = 720

  10 . 9 . 8 = 720

• Arranjo, a ordem importa, todos são hábeis para as funções.

  10x9x8= 720

• OBS: se na questão houvesse somente uma função que iria distribuir os 3 cargos idênticos entre os 10 funcionários. seria feito da mesma forma (com combinação). C10,3 = (10.9.8) / 3.2 = 120 - alguém pode explicar o comentário do colega?

• Só é você pensar: tenho os técnicos A, B e C. Se eu coloco o A na função 1, o B na função 2 e o C na função 3, eu tenho uma maneira. Se eu trocar algum deles e colocar em outra função já é uma maneira diferente de formar outra equipe. Se isso acontece então só pode ser arranjo e não combinação. Na combinação, tanto faz eu colocar ABC ou BCA, ou ACB, por exemplo. A ordem não irá alterar. Nesse caso vai alterar a equipe, pois vai ocorrer uma alteração nas funções dos três técnicos da equipe, então temos um Arranjo

• Pelo visto a questão se tornou de arranjo ,pois as "funções são diferentes"

• Eu acredito que essa questão está equivocada. Veja:

  "três técnicos de enfermagem para exercer funções distintas. Um deles é responsável por registrar as informações do paciente nos sistemas; outro, por preparar a dose; e o terceiro, por aplicar. "

  Temos aqui 3 funções, por aqui tudo bem.

  Mas quando a questão afirma:

  'Considere ainda que um centro de saúde disponha de dez técnicos, todos igualmente hábeis nessas três funções'. 

  Ora, se todos são igualmente hábeis a fazer esse processo não tem como a ordem importar.

  Não tem nenhuma uma estipulação de importância de cargos ou algo do gênero.

• Essa questao em uma prova poderia ser anulada, arranjo, combinacao e permutacao levou a 120, 720 e 30.

• 10 funcionários para exercer três funções

  10 x 9 x 8 = 720

• PARA SABER SE A QUESTÃO É DE ARRANJO, VOCÊ TEM QUE OBSERVAR SE HÁ 3 REQUISITOS

  1) NÚMERO TOTAL DADO PELA QUESTÃO

  2) NÚMERO DE ELEMENTOS ESCOLHIDOS

  3) FUNÇÕES DIFERENTES DOS ELEMENTOS ESCOLHIDOS

• Ficar ligado nas funções que são diferentes, não ao cargo que desempenham. Portanto, arranjo!

Questão 5578957

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática Financeira
• Assuntos: Conceitos fundamentais de Matemática Financeira; Taxas de juros

Considere que, um ano após ter aplicado certo capital a uma determinada taxa de juros simples mensal, Marcos tenha resgatado todo o montante acumulado, equivalente a 8/5 do capital inicial. Com referência a esse caso hipotético, assinale a opção correspondente à taxa mensal de juros dessa aplicação.

• A. 60,0%
• B. 5,00%
• C. 6,25%
• D. 16,0%

Gabarito: B

Comentários

• A resposta é letra B pois, 8/5 do capital inicial é 60%, mas isso numa taxa anual. Sendo juros simples, e convertendo a taxa de juros para mensal basta dividir 60% por 12 meses e aí achamos a taxa de 5%.

• Assumindo que meu C é 100 e meu t é 1 ano Para juros simples: M=C*(1+it); Portanto, 8/5*100 = 100*(1+i*1); 160=100(1+i); i = 0,60. Ou melhor 60%. Mas é preciso atentar que essa taxa é a anual. Para passarmos ela para mensal, basta dividir pelo número de meses que compõem 1 ano Logo, i = 0,6/12 = 0,05 ou 5%

• Gabarito: B

  Se 5/5 é 100%, 1/5 é 20%, logo 8/5 é 160%.

  Porém, esses 60% correspondem a um ano, ou 12 capitalizações mensais simples.

  Para saber a taxa proporcional mensal, basta dividir a taxa pelo total de meses em 1 ano:

  60 / 12 = 5

  60% a.a. = 5% a.m.

• 8/5 = 1,6

  1,6.C = C . (1 + i x 1)

  1,6 = 1 + i

  i = 1,6 - 1

  i = 0,6 ou 60% a.a. ou 5% ao mês

Questão 5578960

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; MMC e MDC

Três técnicas em enfermagem trabalham em regime de plantão. Uma delas faz plantão a cada quatro dias; outra, de oito em oito dias; e a terceira, a cada cinco dias. Se hoje todas fizerem plantão juntas, farão juntas novamente em, no mínimo,

• A. 17 dias.
• B. 20 dias.
• C. 40 dias. 
• D. 32 dias.

Gabarito: C

Comentários

• GAB-C

  40 dias. 

  MMC

  8, 5, 4----2

  4, 5, 2---2

  2, 5, 1---2

  1, 5, 1---5

  1, 1, 1

  5*2*2*2=40

  BOM DIA!!

• UMA QUESTÃO DESSA VINDA DO CESPE VC TREME, LÊ A QUESTÃO MIL VEZES, PQ N ACREDITA QUE N TEM ARMADILHA.....

• GAB: D

  MMC

  O mínimo múltiplo comum (MMC) entre números inteiros é o menor número, também inteiro, que é múltiplo de todos esses números ao mesmo tempo. Por exemplo, o MMC entre 2 e 12 é 12, pois os múltiplos de 2 são 2, 4, 6, 8, 10, 12… e os de 12 são: 12, 24, …

  Resposta: O Mínimo múltiplo comum (MMC) de 4, 5 e 8, notação MMC(4,5,8), é 40

  tenham humildade sempre!

• Como a teórica da questão busca um número que seja coincidente de 4,5 e 8, logo faz-se o mínimo múltiplo comum desses números e chegaria ao valor de 40.

  Se fosse colocar isso no papel:

  Para plantões de 4 em 4 dias, o que quer dizer: que a cada 4 dias temos 1 de trabalho

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

  Para plantões de 8 em 8 dias, o que quer dizer: que a cada 8 dias temos 1 de trabalho

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

  Para plantões de 5 em 5 dias, o que quer dizer: que a cada 5 dias temos 1 de trabalho

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Questão 5578963

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Estatística

Considere que os tempos de espera X e de atendimento Y, ambos em minutos, para determinado serviço ambulatorial se relacionem como Y = 2X – 1. Se o desvio padrão de X for igual a 2 minutos, então o desvio padrão de Y, em minutos, será igual a

• A. 2.
• B. 5.
• C. 3.
• D. 4.

Gabarito: D

Comentários

• O desvio padrão é uma medida que expressa o grau de dispersão de um conjunto de dados. Ou seja, o desvio padrão indica o quanto um conjunto de dados é uniforme. Quanto mais próximo de 0 for o desvio padrão, mais homogêneo são os dados.

  quanto à assertiva, não faço ideia kkkk

• GABARITO: Letra D

  Desvio Padrão é afetado por multiplicações e divisões, mas não é afetado por somas/subtrações. Assim:

  Y = 2X – 1

  DP (Y) = DP(2X-1) = DP (2X) = 2*DP(X) = 2*2 = 4

  O ''-1'' foi retirado, pois o desvio padrão não é afetado por subtrações.

Questão 5578966

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

    Um ambulatório funciona diariamente nos períodos matutino e vespertino, sendo registradas, diariamente, as ocorrências de incidentes durante o seu funcionamento.

Para essa situação hipotética, considere que

A = “ocorrência diária de incidentes no período matutino” e

B = “ocorrência diária de incidentes no período vespertino”.

Se A e B forem dois eventos aleatórios independentes cujas probabilidades sejam P(A) = 0,5 e P(B) = 0,5, então a probabilidade de ocorrência diária de incidentes nesse ambulatório, representada como o evento A ∪ B, será igual a

• A. 1.
• B. 0.
• C. 0,25.
• D. 0,75.

Gabarito: D

Comentários

• P(A U B )= 0,5 + 0,5 - (0,5 * 0,5)

  0,75

• GAB: D

  1) pra quem não decorou a fórmula, essa questão poderia ser resolvida por lógica, veja:

  • Se A = “ocorrência diária de incidentes no período matutino” = 0,5 (50%), então, logicamente, a probabilidade de ocorrer pelo menos um incidente nas nos dois turnos (dia ou noite) será maior que 0,5.
  • Pela lógica, não seria 1 (100%), então só sobra 0,75

  ‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵‿︵

  2) pela fórmula, ficaria assim:

  • probabilidade total - probabilidade de ocorrerem incidentes de dia e de noite (interseção)
  • P(A U B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)
  • P (A U B) = (0,5 + 0,5) - (0,5 * 0,5) = 1 - 0,25 = 0,75

• copiando a resposta do colega para salvar pra mim.

  • probabilidade total - probabilidade de ocorrerem incidentes de dia e de noite (interseção)
  • P(A U B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)
  • P (A U B) = (0,5 + 0,5) - (0,5 * 0,5) = 1 - 0,25 = 0,75

• Resolvi assim:

  Probabilidade de NÃO ocorrer A vezes probabilidade de NÃO ocorrer B (que é o que não queremos). Depois subtrai de 100%.

  Prob. de não ocorrer A= 50%; Prob. de não ocorrer B= 50%.

  0,5 x 0,5= 0,25

  1 - 0,25= 0,75

• Fiquei confuso, como um acidente pode acontecer de manha e de noite ao mesmo tempo?

Questão 5578969

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

De acordo com a CF, assinale a opção correta no que se refere à cidadania.  

• A. Em regra, o direito ao voto para eleger governadores e senadores é uma faculdade do eleitor, que o exerce se quiser, ou seja, não há nenhuma relação com cidadania.
• B. A liberdade de expressão, o direito à propriedade e o acesso à justiça são exemplos de direitos sociais dos cidadãos.
• C. A cidadania formal compreende os direitos civis e sociais do cidadão.
• D. A saúde, o lazer e a assistência aos desamparados são exemplos de direitos sociais.

Gabarito: D

Comentários

• Muito obrigada, cara!

• Esse indivíduo é um desprovido de inteligência. Delegado de Polícia não tem o condão de arquivar inquérito.

•   Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.   

  GABARITO D

• CONSTITUIÇÃO FEDERAL:

  Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição

• A Cidadania Formal se refere ao pertencimento a uma nação delimitada e politicamente organizada, nacionalidade.

  Já a cidadania substantiva ( material ) se refere ao exercício dos direitos sociais, civis e políticos.

• GABARITO: LETRA D

  A) Em regra, o voto é obrigatório. É facultativo apenas para analfabetos, maiores de 70 anos e adolescentes de 16 a 18 anos.

  B) A liberdade de expressão, o direito à propriedade e o acesso à justiça são exemplos de direitos individuais, previstos no art. 5⁰ da CF.

  C) A cidadania formal se refere à nacionalidade da pessoa, já a cidadania substantiva se trata da posse de direitos civis, políticos e sociais do cidadão.

  D) CORRETA. Art. 6º CF. São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  

• A) O VOTO É OBRIGATÓRIO.

  B) OS DIREITOS SOCIAIS SÃO GARANTIDOS A TODOS, NÃO SENDO RESTINGIDOS AOS CIDADÃOS.

  C) SE REFERE A CIDADANIA MATERIAL, AO CONTRÁRIO DO AFIRMADO NA ALTERNATIVA.

  D) CORRETA.

• Aquele velho mnemônico que não falha:

  Edu mora La

  Saú trabalha Ali

  Assis ProSeg PreSo no Trasporte

  O Artigo 6º da CF prevê entre os direitos sociais dos cidadãos a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância e a assistência aos desamparados.

  Lembrando que em setembro de 2015 foi promulgada a Emenda Constitucional , que garantiu o transporte como um direito social.

  Gabarito: letra d

• Gabarito: LETRA D

  A) INCORRETA. OBRIGATÓRIO + 18 ANOS 

    < de 70 anos     

  FACULTATIVO:

  ANALFABETO

  +16 E - 18 ANOS

  +70 ANOS

  B) INCORRETA. Liberdade de expressão, direito à propriedade, acesso à justiça-  Direitos individuais

  C) INCORRETA. Cidadania formal - Referente à nacionalidade de um indivíduo e ao fato de pertencer a uma determinada nação. C

  Cidadania substantiva - Caráter mais amplo, estando relacionada com direitos sociais, políticos e civis.

  D) CORRETA. Direitos sociais:

  EDU MORA LA

  SAÚ TRABALHA ALI

  ASSIS PRO SEG PRESO no TRANSPORTE

  ------------------------------------------------------------------------

  EDUcação

  MORAdia

  LAzer

  SAÚde

  TRABALHO

  ALImentação

  ASSIStência aos desamparados

  PROteção à maternidade e à infância

  SEGurança

  PREvidência SOcial

  TRANSPORTE

• EDÚ MORA LÁ SAÚ TRABALHA ALI ASSIS PRO SEG TRANSPORTANDO PRESO

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 6° São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.                

  Parágrafo único. Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá direito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder público em programa permanente de transferência de renda, cujas normas e requisitos de acesso serão determinados em lei, observada a legislação fiscal e orçamentária        (Incluído pela Emenda Constitucional nº 114, de 2021)

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  EDU MORA LÁ

  SAÚ TRABALHA ALI

  ASSIS PRO SEG PRESO NO TRANSPORTE

  .

  EDU- EDUCAÇÃO

  MORA- MORADIA

  LÁ- LAZER

  SAÚ- SAÚDE

  TRABALHA- TRABALHO

  ALI- ALIMENTAÇÃO

  ASSIS- ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

  PRO- PROTEÇÃO à MATERNIDADE E À INFÂNCIA

  SEG- SEGURANÇA

  PRESO- PREVIDÊNCIA SOCIAL

  TRANSPORTE- TRANSPORTE (último a ser incluído- 2015)

  Abraço!!!

• GABARITO - D

  A) Trata-se de voto obrigatório.

  OBS: Eleitos pelo sistema MAJORITÁRIO -

  SENADORES

  CHEFES DO EXECUTIVO

  Eleitos pelo sistema PROPORCIONAL -

  DEPUTADOS

  VEREADORES

  _____________________________________

  B) São direitos INDIVIDUAIS

  _____________________________________

  C) A cidadania formal compreende os direitos civis e sociais do cidadão.

  CUIDADO COM OS CONCEITOS !

  cidadania formal é aquela que se refere à nacionalidade de uma pessoa, ou seja, a qual Estado ela pertence. 

  A concepção de cidadania material como acesso à justiça representam os direitos fundamentais de quarta dimensão.

  ________________________________________

  D) A saúde, o lazer e a assistência aos desamparados são exemplos de direitos sociais.

  EDU MORA LÁ

  Educação / Moradia/ Lazer

  SAU TRABALHA ALI

  Saúde / Trabalho / Alimentação

  ASSIS PROSEG PRESO NO TRANSPORTE

  Assistência aos desamparados / Proteção à maternidade e infância / Segurança / previdência social / Transporte.

• Consegui fixar com esse: Dilmas sem PTT

  Desamparados

  Infância

  Lazer

  Maternidade

  Alimentação

  Saúde

  Segurança

  Educação

  Moradia

  Previdência social

  Trabalho

  Transporte

  Bons estudos

• ART. 6º, DIREITOS SOCIAIS:

  São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. 

  Os direitos sociais (art 6°) LIMPAM TESTAS:

  ·        Lazer

  ·        Infância

  ·        Maternidade

  ·        Previdência social

  ·        Alimentação

  ·        Moradia

  ·        Trabalho

  ·        Educação

  ·        Saúde

  ·        Transporte

  ·        Assistência aos desamparados

  ·        Segurança

  Por favor, contendo erros no que eu comentei, mande-me mensagem para que eu corrija e assim não prejudique outras pessoas. Obrigado e Bons estudos! :)

• A cidadania formal é aquela que se refere à nacionalidade de uma pessoa, ou seja, a qual Estado ela pertence. Existe cidadania formal quando há o reconhecimento de que o indivíduo faz parte do Estado.

  Já a cidadania substantiva (ou cidadania real ou MATERIAL) é ligada ao exercício dos direitos civis, sociais e políticos

• são direitos sociais

  Saú mora lá, Edu trabalha ali, Assis pro seg preso no transporte

  saúde

  moradia

  lazer

  educação

  trabalho

  alimentação

  assistência aos desamparados

  proteção á maternidade e á infância

  segurança pública

  previdência social

  transporte

  GAB: alternativa D

• Sobre a letra C:

  A cidadania formal é, conforme o direito internacional, indicativo de nacionalidade, de pertencimento a um Estado-Nação, por exemplo, uma pessoa portadora da cidadania brasileira. Já a cidadania material ou substantiva é definida como a posse de direitos civis, políticos e sociais.

• A questão trata sobre os direitos e garantias fundamentais, especificamente os direitos sociais.
  
  Importante destacar que o Título II da Constituição Federal apresenta os Direitos e Garantias Fundamentais, sendo que o artigo 5º prevê os direitos e deveres individuais e coletivos; os artigos 6º a 11 preveem os direitos sociais (do artigo 7º ao 11 são tratados os direitos de ótica trabalhista); os artigos 12 a 13 tratam da temática dos direitos de nacionalidade; e, por fim, os artigos 14 a 17 tratam dos direitos políticos e suas múltiplas variáveis.
  
  Conhecer as disposições dos direitos e garantias fundamentais é muito importante, pois em vários casos as bancas exigem a literalidade dessas normas constitucionais e, além disso, podem tentar confundir a pessoa ao efetuar modificações no texto.  
  Passemos às alternativas.
  
  A alternativa "A" está errada, pois o voto, via de regra, é obrigatório, sendo facultativo apenas para analfabetos, maiores de 70 anos e adolescentes de 16 a 18 anos.
  
  A alternativa "B" está errada, pois tais direitos, previstos no artigo 5º da CRFB, são os direitos individuais e coletivos.
  
  A alternativa "C" está errada, pois a cidadania material compreende os direitos em si. Cidadania formal abrange os meios pelos quais esses direitos se expressam.
  
  A alternativa "D" está correta, pois com base no art. 6º da CRFB, são direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados.  
  
   Gabarito da questão: letra D.

• Dilma ssem ptt nunca me abandona:

  Assistência aos Desamparados, Proteção à Infância, Lazer, Proteção à Maternidade, Alimentação, Saúde, Segurança, Educação, Moradia, Previdência Social, Trabalho, Transporte

• Gabarito''D''.

  O artigo 6º da CF/88 cita entre os direitos sociais: saúde, assistência aos desamparados e lazer. 

  CF/88 Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos! 

• Cidadania FORMAL: Refere-se à NACIONALIDADE de uma pessoa, ou seja, a qual Estado ela pertence. Existe cidadania formal quando há o reconhecimento de que o indivíduo faz parte do Estado.

  Cidadania MATERIAL / REAL / SUBSTANTIVA: É ligada ao exercício dos direitos civis, sociais e políticos.

• DIREITOS SOCIAIS

  ► CF/88, Art. 6º

  • Educação;
  • Saúde;
  • Alimentação;
  • Trabalho;
  • Moradia;
  • Tarnsporte;
  • Lazer;
  • Segurança;
  • Previdência Social;
  • Proteção à maternidade;
  • Proteção à infância;
  • Assistência aos desamparados;

  CESPE: A liberdade de expressão, o direito à propriedade e o acesso à justiça são exemplos de direitos sociais dos cidadãos.

  FALSO. A liberdade de expresão, direito à propriedade e acesso à justiça NÃO SÃO exemplos de direitos sociais dos cidadãos.

• CESPE: Em regra, o direito ao voto para eleger governadores e senadores é uma faculdade do eleitor, que o exerce se quiser, ou seja, não há nenhuma relação com cidadania. FALSO.

  • A cidadania relaciona-se à titularidade dos direitos políticos; ou seja, votar e ser votado;
  • Cidadania: pressupõe a nacionalidade (que é mais ampla que a cidadania) e caracteriza-se como a titularidade dos direitos políticos de votar e ser votado;
  • O cidadão é o nacional que goza de direitos políticos;
  • O voto é um ato obrigatório - CF/88, Art. 14, § 1º;

• A liberdade de expressão, o direito à propriedade e o acesso à justiça são exemplos de direitos sociais dos cidadãos. FALSO

  NÃO SÃO exemplos de direitos sociais dos cidadãos: liberdade de expressão, o direito à propriedade e o acesso à justica; nem constam no rol dos direitos sociais;

  ---

  DIREITOS SOCIAIS

  CF/88, Art. 6º

  TA SEM SAL PPT

  • Trabalho;
  • Alimentação;
  • Saúde;
  • Educação;
  • Moradia;
  • Segurança;
  • Assistência aos desamparados;
  • Lazer
  • Previdência Social;
  • Proteção à maternidade e a infância;
  • Transporte;

• CESPE: (C) A cidadania formal compreende os direitos civis e sociais do cidadão.

  FALSO.

  ---

  CIDADANIA FORMAL

  • Vinculado à condição de nacionalidade de um indivíduo;
  • Segundo o direito internacional, a cidadania formal é o indicativo de nacionalidade, de pertencimento a um Estado-Nação;
  • Exemplo: uma pessoa portadora da cidadania brasileira;
  • Abrange os meios pelas quais esses direitos se expressam;

  CIDADANIA SUBSTANTIVA (MATERIAL | REAL)

  • Refer-se ao exercício de direitos civis, sociais e políticos;
  • Posse de direitos civis, políticos e sociais;

Questão 5578972

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Princípios de Direito Constitucional Internacional; Princípios Fundamentais da República

No que se refere às disposições constitucionais quanto às relações internacionais estabelecidas pela República Federativa do Brasil, assinale a opção correta.

• A. Visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações, o Brasil deve buscar a integração econômica, política, social e cultural entre os povos da América Latina.
• B. Todo poder emana do povo, que o exerce por meio de seus representantes eleitos, nos termos da lei, mediante plebiscito.
• C. São Poderes da União, dependentes e interligados entre si, o Legislativo, o Judiciário e o Executivo.
• D. A cidadania, a soberania e o livre diálogo estão entre os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações. ALTERNATIVA A

• A) CORRETA.

  B) TODO PODER EMANA DO POVO, E PODE SER EXERCÍDO, DIRETAMENTE (REFERENDO, PLEBISCITO, AÇÃO POPULAR), OU INDIRETAMANTE PELOS REPRESENTAES ELEITOS.

  C) OS PODERES DA UNIÃO: LEGISLATIVO, EXECUTIVO E JUDICIÁRIO, SÃO INDEPENDENTES E HARMÔNICOS.

  D) PRINCÍPOS FUNDAMENTAIS: SOCIDIVAPLU - SOBERANIA, CIDADANIA, DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA, VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA E PLURALISMO POLÍTICO.

• GAB-A

  ART.4º

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  SE FORA APROVADO, CASE E SEJA FELIZ.!!!!

• Letra A. CF - A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  SEJA FORTE E CORAJOSA.

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

• No que se refere às disposições constitucionais quanto às relações internacionais estabelecidas pela República Federativa do Brasil, assinale a opção correta.

  A - Visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações, o Brasil deve buscar a integração econômica, política, social e cultural entre os povos da América Latina.

  ART. 4º CF, Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  B - Todo poder emana do povo, que o exerce por meio de seus representantes eleitos, nos termos da lei, mediante plebiscito.

  ART. 1º CF, Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  C - São Poderes da União, dependentes e interligados entre si, o Legislativo, o Judiciário e o Executivo.

  ART. 2º CF, São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  D - A cidadania, a soberania e o livre diálogo estão entre os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil.

  FUNDAMENTOS

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

   V - o pluralismo político 

• GABARITO: LETRA A

  A) Visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações, o Brasil deve buscar a integração econômica, política, social e cultural entre os povos da América Latina.

  Art. 4º, Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  .

  B) Todo poder emana do povo, que o exerce por meio de seus representantes eleitos, nos termos da lei, mediante plebiscito.

  Art. 1º, Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

  I - plebiscito;

  II - referendo;

  III - iniciativa popular.

  .

  C) São Poderes da União, dependentes e interligados entre si, o Legislativo, o Judiciário e o Executivo.

  Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  .

  D) A cidadania, a soberania e o livre diálogo estão entre os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil.

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 

  V - o pluralismo político.

• MACETE

  Visando a comunidade latino-americana o Brasil integra o CESP

  Cultura

  Economia

  Social

  Poilítica

• Gabarito: A

  Fundamentação: Artigo 4º, parágrafo único da CF/88: "A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações".

  Mnemônico: PESC

  Política,

  Econômica

  Social

  Cultural

• GABARITO PARA NÃO ASSINANTES (A)

  Se as outras alternativas não fossem tão absurdas, eu teria caído nesse DEVE da alternativa A

  Art. 4º, Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

• Questão fácil desta que nem parece do Cespe.

• Minha contribuição.

  CF/88

  Art. 4° A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  Abraço!!!

• No que se refere às disposições constitucionais quanto às relações internacionais estabelecidas pela República Federativa do Brasil, assinale a opção correta.

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  gabarito

  A

  Visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações, o Brasil deve buscar a integração econômica, política, social e cultural entre os povos da América Latina.

• Esse é o tipo de questão que depois que vc resolve fica pensando: tomara que caiam questões como essa na minha prova !!!

• PRINCÍPIOS DA RFB EM SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

  PRE-SO DE-CO-RE: "A IGUALDADE Independe da Concessão ou Não de Automóveis"

  • PREvalência dos direitos humanos;
  • SOlução pacífica dos conflitos;
  • DEfesa da paz;
  • COoperação entre os povos para o progresso da humanidade;
  • REpúdio ao terrorismo e ao racismo;
  • IGUALDADE entre os Estados;
  • INDEPENDÊNCIA nacional;
  • CONCESSÃO de asilo político;
  • NÃO-intervenção;
  • AUTOdeterminação dos povos;

  ---

  Fonte: minhas anotações; CA09185-001, P.147;

• art. 4 CF/ Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações

• 1) Enunciado da questão
  
  Exige-se conhecimento acerca dos princípios que regem as relações internacionais da República Federativa do Brasil.
  
  2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)
  
  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:
  
  I - independência nacional;
  
  II - prevalência dos direitos humanos;
  
  III - autodeterminação dos povos;
  
  IV - não-intervenção;
  
  V - igualdade entre os Estados;
  
  VI - defesa da paz;
  
  VII - solução pacífica dos conflitos;
  
  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;
  
  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;
  
  X - concessão de asilo político.
  
  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.
  
  3) Exame da questão posta e identificação da resposta
  
  No caso em tela, à luz do art. 4º da Carta Magna, acima transcrito, são princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais: a) independência nacional; b) prevalência dos direitos humanos; c) autodeterminação dos povos; d) não-intervenção; e) igualdade entre os Estados; f) defesa da paz; g) solução pacífica dos conflitos; h) repúdio ao terrorismo e ao racismo; i) cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; e j) concessão de asilo político.
  
  De acordo com art. 4º, parágrafo único, da CF/88, a República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.
  
  Assim, a única alternativa que se refere às disposições constitucionais quanto às relações internacionais é a letra A.
  
  Resposta: Letra A.
  
  
  

• Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  (...)

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

Questão 5578975

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios dos Serviços Públicos; Serviços Públicos

Assinale a opção correspondente a princípios inerentes ao regime jurídico dos serviços públicos.

• A. continuidade do serviço público, mutabilidade do regime jurídico e igualdade dos usuários
• B. prestação estatal, beneficiamento público intensivo e possibilidade de concepção política dominante
• C. funcionamento equitativo, descentralização administrativa e possibilidade de terceirização da execução 
• D. igualdade de usuários, agentes prestadores e possibilidade de impor a execução

Gabarito: A

Comentários

• Alternativa.: A

  Conforme a Lei 8.987/95, temos espressamente os seguintes princípios inerentes ao serviço público:

  Art. 6 Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.

         § 1 Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas.

  Segundo Mazza (2019), a prestação de serviços públicos está submetida à incidência de todos os princípios gerais do Direito Administrativo.

  Além desses, existem diversos princípios específicos aplicáveis exclusivamente à prestação dos serviços públicos. São eles:

  • adequação;
  • obrigatoriedade;
  • atualização, modernidade ou adaptabilidade;
  • universalidade ou generalidade;
  • modicidade das tarifas;
  • cortesia;
  • transparência;
  • continuidade;
  • igualdade;
  • motivação;
  • controle;
  • regularidade;
  • eficiência;
  • segurança.

  Mazza, Alexandre. Manual de direito administrativo. São Paulo : Saraiva Educação, 2019.

• eu tenho 4 livros de dir adm eh soh a fernanda marinela fala em mutacao de regime juridico. nao vi isso em nenhum outro autor. cespe sendo cespe.

• Essa parte de mutação do regime jurídico me deixou com duvida sobe a alternativa A, porem fui eliminando as outras e só me restou essa resposta, concelho sobre múltipla escolha é eliminar as erradas

• Segue a definição de serviços públicos do Ilustre Doutrinador José dos Santos Carvalho Filho: “toda atividade prestada pelo Estado ou por seus delegados, basicamente sob regime de direito público, com vistas à satisfação de necessidades essenciais e secundárias da coletividade”.

  A "mutabilidade de regime jurídico" então é que serviço público agora pode ser prestado sob regime de direito privado? Me ensina ai CESPE!!

• Minha nossa senhora!

• Princípio da mutabilidade do regime jurídico: o interesse público não é estanque, mas variável ao longo do tempo. A instauração de serviço público mediante certo regime jurídico não gera um “direito adquirido” ao mesmo, o que significa que o Poder Público pode alterar um estatuto ou contrato administrativo para promover maior adequação na prestação do referido serviço

Questão 5578978

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Enfermagem

A respeito do exercício profissional da enfermagem e suas atividades auxiliares, julgue os itens a seguir.

I Enfermeira com certificado de obstetriz ou enfermeira obstetra pode prestar assistência à parturiente e ao parto normal somente quando integrante da equipe de saúde.

II Técnico de enfermagem executa atividades auxiliares de nível médio, como aplicação de oxigenoterapia, nebulização, enteroclisma e enema.

III A direção e a emissão de pareceres de serviços de enfermagem são atividades privativas do enfermeiro, enquanto que a prescrição de medicamentos deve ser previamente estabelecida em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde.

Assinale a opção correta.

• A. Apenas o item I está certo. 
• B. Apenas o item III está certo. 
• C. Apenas os itens II e III estão certos. 
• D. Todos os itens estão certos.

Gabarito: A

Questão 5578981

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COFEN; Legislação de Enfermagem

Com relação ao Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) e aos conselhos regionais de enfermagem, assinale a opção correta.

• A. A todos os conselhos regionais é facultada a criação de cargos de vice-presidente, segundo-secretário e segundo-tesoureiro. 
• B. O COFEN e os conselhos regionais de enfermagem são órgãos disciplinadores do exercício da profissão, devendo haver um conselho regional em cada estado ou território. Entretanto, em unidades federativas com menos de cinquenta profissionais habilitados, o COFEN poderá determinar a formação de regiões, compreendendo mais de uma unidade.
• C. Os conselhos regionais serão instalados em suas respectivas sedes, com 5 a 21 membros e seus suplentes, em uma proporção de três quintos de enfermeiros e dois quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas pela lei. Todavia, o número de membros sempre será ímpar e a fixação definida por delegados regionais.
• D. Membros do COFEN e dos conselhos regionais têm mandato de três anos de duração. Porém, o processo eleitoral do COFEN é realizado por meio de voto pessoal secreto e obrigatório, e o dos conselhos regionais, por meio de assembleia dos delegados regionais. 

Gabarito: B

Questão 5578984

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: COREN-SE
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - COREN-SE - Técnico Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

No que se refere ao código de ética que deve ser seguido por todos os profissionais de enfermagem, julgue os itens que se seguem.

I Diante de situação em que houver risco à sua integridade física e moral, como assédio sexual, é direito do profissional de enfermagem requerer a seu gestor a quebra de vínculo da relação profissional/usuário.

II Todo profissional de enfermagem tem o dever de posicionar-se contra ações e procedimentos de membros da equipe de saúde que possam acarretar danos decorrentes de imperícia, negligência e imprudência ao paciente, devendo denunciar a órgãos competentes.

III É dever do profissional de enfermagem manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, mesmo se o fato vier a conhecimento público. Entretanto, torna-se obrigatória a comunicação para órgãos de responsabilização criminal, em casos de violência contra crianças e adolescentes, idosos e pessoas incapacitadas, independentemente de autorização.

Assinale a opção correta.

• A. Apenas o item I está certo.
• B. Apenas o item III está certo.
• C. Apenas os itens II e III estão certos
• D. Todos os itens estão certos. 

Gabarito: D

Comentários

• Direitos

  Do art 1 ao 23

  Dos Deveres

  Do art 24 ao 60

  Das Proibições

  Do art 61 ao 102

  Art. 23 Requerer junto ao gestor a quebra de vínculo da relação profissional/usuários quando houver risco à sua integridade física e moral, comunicando ao Coren e assegurando a continuidade da assistência de Enfermagem.

  Art. 47 Posicionar-se contra, e denunciar aos órgãos competentes, ações e procedimentos de membros da equipe de saúde, quando houver risco de danos decorrentes de imperícia, negligência e imprudência ao paciente, visando a proteção da pessoa, família e coletividade.

  Art. 52 Manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, exceto nos casos previstos na legislação ou por determinação judicial, ou com o consentimento escrito da pessoa envolvida ou de seu representante ou responsável legal.

  ...

  § 4º É obrigatória a comunicação externa, para os órgãos de responsabilização criminal, independentemente de autorização, de casos de violência contra: crianças e adolescentes; idosos; e pessoas incapacitadas ou sem condições de firmar consentimento.