Prova CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro

Questão 1169911

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

De acordo com o que se depreende do texto, leia as assertivas abaixo.

I. Pesquisadores brasileiros, por meio de experimentos, identificaram, em ratos, genes suscetíveis à artrite.

II. A descoberta dos pesquisadores brasileiros poderá servir para prever a artrite e orientar o tratamento.

III. Em humanos, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais que protegem as articulações.

É correto o que se afirma em

• A. II e III, apenas.
• B. II, apenas.
• C. I e II, apenas.
• D. I, apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• A três está errada porque no trecho selecionado a afirmação faz referência ao rato e não ao humano.

  
  

  A primeira também está errada, no meu entendimento, pois no trecho "genes suscetíveis à artrite" há um erro. O genes tornam o portador suscetível e não o gene, como está dizendo o texto.

• O item III está errado, o 4º parágrafo deixa claro que a afirmação se refere aos ratos: "Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações."

  O item I fica duvidoso, pois o 1º parágrafo se refere a "...genes que fazem com que seu portador seja suscetível...", logo o portador é suscetível, mas no  3º parágrafo se refere a "identificação de genes suscetíveis"...  

• Concordo com o Junior. Para mim, a I também está errada pelo mesmo motivo que ele indicou.

• A alternativa III está errada por que o texto menciona que são nos nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações e não nos seres humanos.

• A I está errada, quem fica suscetível à doença é o portador e não o gene, segundo o texto.

• Essa banca é um lixo

Questão 1169914

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

Leia o período abaixo e, em seguida, assinale a alternativa cujas palavras sejam, respectivamente, sinônimos adequados dos vocábulos destacados, de acordo com o contexto em que se encontram.


“‘Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever ¹ a doença e orientar o tratamento’, acrescentou o pesquisador em declarações² citadas em comunicado³ da Fapesp.”

• A. 1. pressagiar/ 2. consignações/ 3. participação
• B. 1. postergar/ 2. consignações/ 3. notificação
• C. 1. diagnosticar/ 2. negações/ 3. notícias
• D. 1. prognosticar/ 2. afirmações/ 3. notificação
• E. 1. predizer/ 2. protestos/ 3. notícias

Gabarito: D

Comentários

• prognosticar - Aquilo que pode indicar um acontecimento futuro. 

• Prognosticar, segundo o dicionário Priberam: 

  verbo transitivo

  1. Pressagiar, predizer, conjecturar.

  "prognosticar", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/prognosticar [consultado em 30-08-2014].

  
  

Questão 1169917

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e obedecendo às regras da passagem do discurso direto para o discurso indireto, assinale a alternativa correta em relação ao trecho abaixo.


“‘O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos’, acrescentou o pesquisador.”

• A. O pesquisador acrescentou que o próximo passo era investigar melhor a interação entre aqueles genes; descobrir exatamente como eles regulavam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.
• B. O pesquisador acrescentou que o próximo passo é investigar melhor a interação entre os genes; descobrir exatamente como eles regulavam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.
• C. O pesquisador acrescentou que o próximo passo seria investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.
• D. O pesquisador acrescentou que o próximo passo será investigar melhor a interação entre estes genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.
• E. O pesquisador acrescentou que o próximo passo haveria de ser investigar melhor a interação entre aqueles genes; descobrir exatamente como eles regulariam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.

Gabarito: A

Comentários

• Discurso indireto - verbos 3 pessoa 

  I - pretérito imperfeito do ind. ou presente do indicativo ( era / é )

  II - pretérito mais-que-perfeito do ind. (fora)

  III - futuro do pretérito do ind. ou futuro do presente do ind. (seria / será)

  IV - pretérito imp. do subj. (fosse)

  Complementos.

  Ele (ela), se, o, a, lhe, consigo, eles(elas), os, as, lhes

  ali, lá - aquela, aquele, aquilo - no dia anterior
  

  naquele dia/naquela ocasião/naquele momento / 

  no outro dia/no dia seguinte

  a) O pesquisador acrescentou que o próximo passo era (Pret. Imp. Ind)  investigar melhor a interação entre aqueles (Os pronomes demonstrativos  genes; descobrir exatamente como eles regulavam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos.
  

  
  

  
  

  
  

• Dica: No discurso indireto os verbos vão para o passado.

  
  

  fonte:

  http://www.youtube.com/watch?v=qh6uCgOdrXw
  

• A passagem do Discurso Direto para o Discurso Indireto não depende de tabelas ou formas a serem decoradas. Basta pensar na referência temporal.

  O Discurso Direto (DD) vai mudar a referência de tempo / espaço, deixando claro o Momento da Fala diferente do Momento do Acontecimento.

  Ex.:

  Ontem, eu estava em minha casa e minha esposa me disse: (Eu: Caco / Aqui: nesse post / Agora: no momento da digitação)

  - Caco, pega um copo de água para mim? (Eu: minha esposa / Aqui: minha casa / Agora: momento do acontecimento)

  
  

  Logo, no DD, as referências do EU - AQUI - AGORA se alteram.

  Já no Discurso Indireto (DI) essas referências se mantêm inalteradas. Daí a modificação dos tempos verbais, dos pronomes e dos advérbios.

  Ontem, eu estava em minha casa e minha esposa pediu que eu pegasse um copo de água para ela. (O tempo todo sou eu falando, nesse momento).

  
  

  Antes de pensar em tabelas e listas, imaginem, no Discurso Indireto, que alguém está contando a história para você. Tudo se passa pela voz do narrador, não entrando na voz do personagem. Com isso, automaticamente, tudo vai se encaixando!

  
  

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  ACESSE https://www.youtube.com/watch?v=z_qqBKDo0rg

  
  

Questão 1169920

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Concordância verbal, Concordância nominal; Ortografia; Sintaxe

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

Com relação ao trecho abaixo, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide.

( ) O verbo “identificar” poderia ser flexionado no plural, sem prejuízo gramatical, ficando da seguinte maneira: “Um grupo de pesquisadores brasileiros identificaram em experimentos...”.

( ) O verbo “fazer” poderia ser flexionado no singular, sem prejuízo gramatical, ficando da seguinte maneira: “...um conjunto de genes que faz com que seu portador...”.

( ) A palavra “laboratório” é acentuada obedecendo à mesma regra da palavra “suscetível”.

• A. F/ V/ F
• B. V/ F/ F
• C. V/ V/ V
• D. F/ F/ V
• E. V/ V/ F

Gabarito: E

Comentários

• letra E

  o verbo identificar pode concordar com "um grupo" ou com "pesquisadores" V

  o verbo faz pode concordar com "um grupo"  V

  laboratório é paroxítona terminada em ditongo crescente e suscetível é paroxítona terminada em l

  Bons estudos a todos!

• Ora, que resposta sacana. 

  Ao meu ver,   não deixa de ser acentuado e ainda faz parte do rol das paroxítonas.

  
  

  
  

  
  

• Cristiane,

  o verbo faz concorda com "um conjunto", já o "fazem" concorda com genes!
  

• Em expressões partitivas como 1- maioria 2- frações 3- porcentagens 4- bando 5- grupo 6- turma. Sempre ocorre duas possibilidades de concordância. 

• O plural de “indiscutível” é acentuado em decorrência de mesma regra gramatical que justifica o acento gráfico em “sustentáveis” .

  As duas palavras são proparoxítonas nessa questão a resposta está  errada.

  A palavra “laboratório” é acentuada obedecendo à mesma regra da palavra “suscetível”.
  

  As duas palavras são proparoxítonas nessa questão a resposta está certa.
  

  Qual é a resposta certa?

  
  

• Para mim a resposta correta deveria ser a letra c: v-v-v.

  - Laboratório e Suscetível, obedecem a mesma regra de acentuação: regra das paroxítonas.
  

• As palavras laboratório e suscetível são paroxítonas , mas não obedecem a mesma regra de acentuação , pois a palavra laboratório termina em ditongo e suscetível em L !

   

  
  

• Letra E

  (  ) "Um grupo de pesquisadores brasileiros (sujeito) / identificou (verbo)/ em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes (complemento).."

  O verbo "Identificou" pode ir para o plural porque se enquadra na regra da concordância - coletivo partitivo, marcado pelo sujeito "Um grupo de.."

  No coletivo partitivo o verbo concorda com o núcleo do sujeito e pode concordar com o termo especificador.

  
  

  A segunda alternativa: "Um conjunto de genes" também segue a mesma regra de concordância. (Coletivo partitivo)

• Não sei como o CETRO pensa, mas para o CESPE a questão estaria correta por serem paroxítonas.

  Ambas são paroxítonas:

  la-bo-ra-tó-rio = paroxítona terminada em ditongo crescente

  sus-ce-tí-vel = paroxítona terminada em l

  
  

  regra para as paroxítonas:

  Palavras terminadas em RINLUX (vogais seguidas ou não de "s"), UM, UNS, PS, DITONGO CRESCENTE, ÃO e à (vogais seguidas ou não de "s"). 

  ex: ca-rá-ter (paroxítona terminada em "r")

        ál-bum (paroxítona terminada em "um") 

        ô-nix (paroxítona terminada em "x")

        pos-sí-vel (paroxítona terminada em "l")

        bí-ceps (paroxítona terminada em "ps")

        his-tó-ria (paroxítona terminada em "DITONGO CRESCENTE")

        ór-gãos (paroxítona terminada em "ão" {seguido ou não de "s"})

        ór-fã (paroxítona terminada em "ã" {seguido ou não de "s"})

• Patty Reis.

  
  

  la·bo·ra·tó·ri·o
  

• a terceira pergunta é bem clara: A PALAVRA LABORATÓRIO É ACENTUADA COM A "MESMA" REGRA DA PALAVRA SUSCETÍVEL....NÃO uma é paroxítona terminada em ditongo "io" e a outra  paroxítona terminada em "L"....como pode ser a msm!

• A palavra laboratório se separa assim: la - bo - ra - tó - rio

• laboratório - paroxitona terminada em ditongo crescente - uma  semi-vogal  mais vogal ////////////////  SUSCETÍVEL - paraxitona terminada em "L"

• Na minha maneira de ver as regra seria a mesma para paroxítonas independente de serem ditongos ou terminadas em L

• Em alguns exercícios que respondi, quando pergunta se duas palavras como essas terminadas (uma em ditongo crescente e outra em L) são acentuadas pela mesma regra, a resposta era certa. CONFUSO. Não sei por onde me basear.

• sus-ce-tí-vel  minha dúvida é se foneticamente não seria um ditongo. Sus-ce-ti-veu         como em a-ma-vam   a-ma-vãu

  
  

  ????

• Esse é o tipo de questão que exige mais do que conhecer o assunto. É necessário conhecer a banca...

• suscetível : paroxítona terminada em "L"

• O certo é que, além de conhecer as regras gramaticais, precisamos conhecer como a banca interpreta especificamente determinadas regras. No meu entender, duas paroxítonas, independente se ditongo ou terminada em UM, X, I, R, US, N, ÃO, L, EI, PS, são acentuadas pela mesma regra. Ao menos, agora sei, que a CETRO não entende assim.

• Ambas sao paroxítonas,porém com regras diferentes.
  

• Uma questão bem confusa. A resposta certa depende muito do ponto de vista. Se for analisar como "regra das paroxítonas" estamos falando da mesma regra; Mas se separar a "regra das paroxítonas" então laboratório e suscetível não pertence a mesma regra. É uma questão interessante para se discutir, mas no momento da prova, como já foi dito em outros comentários: "temos que conhecer a banca examinadora".
  

• Cada banca com seu entendimento...o candidato que se vire.

• Essa questão deveria ser anulada, pois a regra de acentuação das paroxítonas engloba várias formas de acentuação. A grande maioria das bancas veem a regra de acentuação de forma ampla e não restrita como essa. Questão dúbia.

• A questão está corretíssima e muito bem elaborada. O barata voa é na 3ª alternativa, porque são paroxítonas as duas palavras, porém são acentuadas por regras diferentes. A  1ª é paroxítona terminada em ditongo crescente e a 2ª paroxítona terminada em 'L'.                                                                                                                                                                                                                       ALFARTANOS FORÇA !!!

• La-bo-ra-tó-rio -> Paroxítona terminada em ditongo. Toda paroxítona terminada em ditongo é acentuada.

  Sus-ce-tí-vel -> Paroxítona terminada em L. Toda paroxítona terminada em L é acentuada.

• banca covarde.

• realmente apesar de serem paroxítonas não são identificadas pela mesma regra.muito boa questão!

Questão 1169923

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pronomes Indefinidos; Adjetivos; Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Substantivos

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação às classes de palavras, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, no trecho, a classificação correta dos vocábulos destacados.

“Ninguém¹ sabe exatamente como se desenvolve o processo² da artrite, mas³ sabemos que há pessoas mais suscetíveis⁴ .

• A. 1. substantivo/ 2. adjetivo/ 3. preposição/ 4. adjetivo
• B. 1. pronome indefinido/ 2. substantivo/ 3. conjunção/ 4. adjetivo
• C. 1. pronome indefinido/ 2. adjetivo/ 3. preposição/ 4. substantivo
• D. 1. pronome indefinido/ 2. substantivo/ 3. conjunção/ 4. substantivo
• E. 1. substantivo/ 2. adjetivo/ 3. conjunção/ 4. substantivo

Gabarito: B

Comentários

• Alguém, ninguém e outrem são pronomes indefinidos (terceira pessoa do discurso de modo vago e impreciso) referem-se a pessoas.

  Algo, tudo e nada (referem-se a coisas).

  
  

• Ninguem > pronome indefinido

  Processo > como tem um artigo anteposto se torna um substantivo

  Mas > conjucao explicativa

  Suscetiveis > adjetivo se referindo a pessoas

• Ninguém- pronome indefinido

  Processo- como tem um artigo anteposto se torna um substantivo

  Mas- é uma conjunção adversativa. Expressa a ideia de contraste ou compensação.

  Suscetiveis > adjetivo se referindo a pessoas

  
  

• Letra B
  

  O que poderia complicar e sucestíveis...... que são as pessoas
  

• Gabarito. B.

  Pronome indefinido => Ninguém;
  

  Substantivo =>  processo, qualquer palavra antecedida de artigo é um substantivo;

  Conjunção Adversativa => mas

  Adjetivo => suscetíveis

  
  

• questão que aborda análise da MORFOLOGIA (ou seja: vai de palavra por palavra e vê qual a sua definição).

  (obs: análise sintática é quando analisamos o sentido completo da frase; a ideia geral, e não pedacinho por pedacinho igual na análise morfológica).

  Bons estudos!
  

• Suscetíveis é adjetivo ( determinante ) que se relaciona ao substantivo pessoas

• b) 1. pronome indefinido/ 2. substantivo/ 3. conjunção/ 4. adjetivo.
  

• Pessoal, alguns sufixos, quando decorados, ajudam bastante na análise desse tipo de questão. Como por exemplo o sufixo -VEL é típico de adjetivos.
  Veja o plural de suscetível - suscetíveis. 
  Já ajuda bastante na hora da dúvida,bons estudos.

• Achei que o professor ia tirar minhas duvidas...kkkk

  
  

• Uma dica é sempre observar o termo antecedente. Acredito que a maioria das pessoas ficaram em dúvida à classificação do ultimo termo ou em dúvida entre "B" e "D".

  ...pessoas mais suscetíveis.
  

  O "mais" em questão é um advérbio, logo, se liga a verbo, advérbio e adjetivo (nunca a substantivo).

• Esse professor é preguiçoso nas explicaçoes. Tem que rever isso aí.

• Ninguém - Pronome Indefinido;

  Processo - Substantivo;

  Mas - Conjunção adversativa;

  Suscetíveis - Adjetivo.

  Logo, Gabarito letra B

• Minha gente... Quando eu vejo que é este professor fazendo os comentarios eu desisto na hora.

• Tive o mesmo raciocinio do Clauber Santos para resolver a questão. 

   

  ...pessoas mais suscetíveis.

  O "mais" em questão é um advérbio, logo, se liga a verbo, advérbio e adjetivo (nunca a substantivo).

• Fiquei em dúvida entre a "B" e a "D" e marquei (D) puts

• Suscetíveis é um caracteristica do substantivo pessoas, portanto um adjetivo (Qualidades ou caracteristicas para os nomes)!

Questão 1169926

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à sintaxe, assinale a alternativa cujo termo destacado tenha a mesma função sintática do termo destacado na frase abaixo.

“A ciência já conhece as regiões cromossômicas.”

• A. Reginaldo vestiu um lindo terno cinza.
• B. Lílian e Jorge ficaram na praia.
• C. Foram ao teatro no domingo à tarde.
• D. Precisamos do apoio de toda comunidade.
• E. Josué leciona Geografia.

Gabarito: A

Comentários

• “A ciência já conhece as regiões cromossômicas.”
  
  A ciência > Sujeito Simples
  conhece > VTD
  as regiões cromossômicas > Objeto Direto.
  
  Objeto direto complementa o que o verbo fala. A ciência conhece. ("conhece o que?!") as regiões cromossômicas.
  
  A > um lindo terno cinza : O.D. porque o verbo vestir é VTD. (quem veste, veste alguma coisa.)
  B> na praia: O.I. porque o verbo ficar é VTI. (quem fica, fica EM algum lugar.)
  C> ao teatro: O.I. porque o verbo ir é VTI. (quem vai, vai A algum lugar.)
  D> do apoio: O.I. porque o verbo precisar é VTI. (quem precisa, precisa DE alguém.)
  E> Josué: Sujeito. 
  
  Com isso, gabarito letra A.
  
  Espero ter ajudado.
  
  Foco, força e fé!

• Somente uma humilde correção ao comentário do colega João Ricardo. 

  Na alternativa B, Ficar é verbo de ligação e seu complemento é o predicativo do sujeito. 

  Alguns verbos de ligação: 

  SER= O carro é novo.
  ESTAR= João está feliz.
  PARECER= Joice parece cansada.
  PERMANECER= A moça permanece aflita.
  FICAR= Nicole ficou triste.
  CONTINUAR= Diana continua feliz.
  ANDAR= Cláudia anda nervosa.

• “A ciência já conhece as regiões cromossômicas.”

                       VTD                   OD

   

  Logo, a questão estpa buscando a alternativa na qual o termo destacado exerça função sintática de objeto direto. Vejamos:

   

  João Ricardo, cuidado com os seus comentários, pois há inúmeros equívocos neles.

   

  Camila, seu comentário a respeito da assertiva "b" também está incorreto. Como "na praia" pode ser uma característica do sujeito? Não faz sentido. Não se trata de um termo adjetivo exercendo a função de predicativo, mas de um advérbio exercendo a função de adjunto adverbial.

   

  a) trata-se de um objeto direto (completa o sentido do VTD "vestir");

  b) trata-se de um adjunto adverbial (o verbo "ficar" é intransitivo e, assim, não admite objeto);

  c) trata-se de um adjunto adverbial (o verbo "ir" é intransitivo e, assim, não admite objeto);

  d) trata-se de um objeto indireto (completa o sentido do VTI "precisar");

  e) trata-se do sujeito;

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: A

   

Questão 1169929

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

                         Cientistas brasileiros identificam genes suscetíveis à artrite

                            Pesquisa com ratos foi feita por cientistas do Instituto Butantã.
                                    Genes podem ajudar a prevenir doença inflamatória.

         Um grupo de pesquisadores brasileiros identificou em experimentos com ratos de laboratório um conjunto de genes que fazem com que seu portador seja suscetível ao desenvolvimento de artrite reumatoide. A descoberta, caso se confirme também em humanos, permite pensar no desenvolvimento de provas genéticas para prever a doença e de novos tratamentos, segundo a Fundação de Apoio à Pesquisa no Estado de São Paulo (Fapesp), entidade que financiou o projeto.
         Os genes vinculados à artrite reumatoide, uma doença inflamatória crônica e autoimune que afeta principalmente as articulações, foram identificados por cientistas do Instituto Butantã, em São Paulo.
“         A identificação de genes suscetíveis oferece várias opções de ação. Podemos tentar regular seu funcionamento com remédios ou por meio de técnicas de genética molecular para tentar reduzir a severidade da artrite”, explicou Marcelo De Franco, pesquisador do Instituto Butantã e coordenador do projeto.
“Os genes também podem servir como marcadores genéticos para prever a doença e orientar o tratamento”, acrescentou o pesquisador em declarações citadas em comunicado da Fapesp.
         Os resultados da pesquisa foram destacados na última edição da revista científica internacional ‘PLoS One’.
Segundo os pesquisadores, nos ratos que possuem os genes identificados, ou seja, geneticamente predispostos a desenvolver artrite, o próprio sistema imunológico ataca as membranas sinoviais, que protegem as articulações.
         “Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis. O que tentamos descobrir com o modelo experimental em ratos foram os fatores genéticos que conferem essa predisposição”, segundo De Franco.
O pesquisador explicou que, apesar de humanos e ratos terem números de cromossomos diferentes, a ciência já conhece as regiões cromossômicas de cada espécie em que é possível fazer um paralelo.
         “O próximo passo é investigar melhor a interação entre esses genes; descobrir exatamente como eles regulam a resposta inflamatória e começar a validar os descobrimentos em modelos humanos”, acrescentou.

                                                               http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2014/04.

Assinale a alternativa que apresenta a relação estabelecida, entre as orações, pela conjunção destacada no período abaixo.

“‘Ninguém sabe exatamente como se desenvolve o processo da artrite, mas sabemos que há pessoas mais suscetíveis.’”

• A. Condição.
• B. Comparação.
• C. Adversidade.
• D. Causa.
• E. Explicação.

Gabarito: C

Comentários

• Conjunções adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, não obstante.

• Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação.

   

  São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

Questão 1169932

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Nas orações abaixo, os pronomes estão empregados em próclise. Assinale a alternativa em que esse emprego esteja incorreto.

• A. Nada a deixa feliz.
• B. Ninguém o abandonou, foi ele que se isolou.
• C. Mesmo que se aborreça, é melhor ele saber a verdade.
• D. Fique tranquilo, garanto que lhe entrego o documento pessoalmente.
• E. Me enviarão o material por SEDEX.

Gabarito: E

Comentários

• Não devemos iniciar oração por pronome oblíquo átomo, podendo aparecer em linguagem informal, coloquial.

   Pronomes oblíquos átonos

  me/ te/ se/ o(s)/ a(s)/ lhe(s)/ nos/ vos

  
  

• MESÓCLISE

  Usada quando o verbo estiver no futuro do presente - Enviarão. = Enviar-me-ão o material por SEDEX.

  
  

• Não se inicia NADA com próclise. 

• Fatores de próclise:

  Palavras negativas;

  Advérbios;

  Pronome relativo, indefinido e demonstrativo;

  conjunção subordinativa.

• Gabarito. E.

  Não se inicia sentença com pronome oblíquos átomo.  E REGRA!!

• Alguém poderia me esclarecer a letra d)?

  O "lhe" não está aplicado de forma incorreta? Porque quem entrega, entrega algo, ou seja, é objeto direto.

  Muito agradecida a quem puder ajudar =]

• no início de frases =  PROIBIDO usar próclise!

  bons estudos!

• Aline, o verbo entregar é bitransitivo, quem entrega, entrega algo a alguém.

  Analisando a alternativa ,podemos perceber claramente a transitividade verbal de entregar.

  "...garanto que lhe entrego o documento pessoalmente."   Entrega o quê? Entrega o documento(objeto direto) / Entrega o documento a quem? À pessoa referida,que no caso está sendo substituída pelo pronome lhe,por conseguinte tal pronome é o objeto indireto(lembrando que "lhe"sempre é objeto indireto e os pronomes "a(s)","o(s)"são objetos diretos,os demais pronomes oblíquos átonos podem desempenhar ambas as funções).

  Para finalizar,adota-se a próclise por causa da conjunção subordinativa integrante "que",a qual faz parte do rol de palavras atrativas de próclise.Portanto,a alternativa "d" está correta.

  Espero ter ajudado;bons estudos!

• É bem comum a gente ouvir e falar: "me empresta sua borracha?" começando frase com pronome. Mas a gramática reza que não se inicia frase com pronomes!

  Gabarito E

• Respondendo a letra d para Aline.

  Quem entrega entrega algo a alguém.

  O documento é o objeto direto de entrego, e o lhe o objeto indireto.

  
  

• Nao se inicia frase com pronome obliquos atonos!

• Paródia super fácil para decorar o uso das três posições pronominais:

  
  

  PARÓDIA BASEADA NA MÚSICA DE MARISA MONTE - AMOR I LOVE YOU ( AUTORIA: EDILAINE PEREIRA)

  Deixa eu dizer o que é próclise
  

  Para você entender

  Ocorrerá antes do verbo quando o

   pronome é oblíquo

  Só caberá quando antes

  Tiver um termo atrativo

  Como advérbio, outro pronome

  Se não tiver use a ênclise

  Mas quando for qualquer verbo

  Que estiver no futuro do presente ou pretérito...

  REFRÃO: ocorrerá Mesóclise (4x)

   Back vocal: colocação pronominal...

  
   Declamação: não posso nem suspirar com tantas regras gramaticais, mas é a 1ª vez que me interessei por um assunto, antes ficava com minhas sentimentalidades, criancices, no êxtase da perturbação, mas  nesse assunto me amarrei ou amarrei-me....
  
  Deixa eu dizer o que é ênclise
  E se você não entender
  Vá para casa, comece a estudar
  Para que possa passar
  
  Quando é início de frase
  Ou se verbo  no imperativo
  No infinitivo pessoal
  Quando não for use próclise
  
  Repete a 2ª estrofe

  Gostou? Seja meu seguidor e poste seu comentário e insira sugestão de assunto para que eu crie outras paródias.

  Até a próxima...

  
  

  http://edilaine-bancoderedacoesblogspotcom.blogspot.com.br/2011/07/parodia-sobe-colocacao-pronominal-otima.html
  

• o.a.os.as.me.te.se.nos.vos.lhe.lhes NÃO COMEÇAM FRASE

• alternativa D , "que LHE (OI) entrego (VTDI) o documento (OD)" , o pronome oblíquo átono LHE, na oração, substitui o pronome oblíquo tônico A ELE.
  
  

• GABARITO: LETRA E.
  
  
  "Me enviarão o material por SEDEX."
  
  
  De acordo com a gramática do CEGALLA: 
  Iniciar a frase com o pronome átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita, quando se deseja reproduzir a fala dos personagens:

  Ex: "Me larga!" "Me ponho a correr na praia."

  => VIA DE REGRA, OS PRONOMES PESSOAIS RETOS EMPREGAM-SE COMO SUJEITOS, E OS OBLÍQUOS COMO OBJETOS OU COMPLEMENTOS. 

  EX: ELE ME DEFENDE.

  ELE => SUJEITO.

  ME => OBJETO DIRETO.

  DEFENDE => VERBO. 

  Bons estudos!   : ] 

• Gabarito E

  Não se inicia oração com pronome oblíquo átono.

• Nunca se incia uma oração com uma próclise. 

  Bons estudos!

• MESÓCLISE

  Usada quando o verbo estiver no futuro do presente ou preterito - Enviarão. = Enviar-me-ão o material por SEDEX.

• Dois erros... Pronome oblíquo nunca inicia oração. Futuro no início de oração exige mesóclise, nunca próclise nem ênclise.

  Gab. Errado.

• GABARITO E

   e)Me enviarão o material por SEDEX.

  proibido pronome início de frase

  
  

• Enviar-me-ão (...)

   

   

• respondi facim respondi facim

• GABARITO: LETRA E

  ACRESCENTANDO:

  Próclise (antes do verbo): A pessoa não se feriu.

  Ênclise (depois do verbo): A pessoa feriu-se.

  Mesóclise (no meio do verbo): A pessoa ferir-se-á.

   

  Próclise é a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo (PRO = antes)

  Palavras que atraem o pronome (obrigam próclise):

  -Palavras de sentido negativo: Você NEM se preocupou.

  -Advérbios: AQUI se lava roupa.

  -Pronomes indefinidos: ALGUÉM me telefonou.

  -Pronomes interrogativos: QUE me falta acontecer?

  -Pronomes relativos: A pessoa QUE te falou isso.

  -Pronomes demonstrativos neutros: ISSO o comoveu demais.

  -Conjunções subordinativas: Chamava pelos nomes, CONFORME se lembrava.

   

  **NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!!  “Me dê uma carona” = tá errado!!!

   

  Mesóclise, embora não seja muito usual, somente ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente e do pretérito. É a colocação do pronome oblíquo átono no "meio" da palavra. (MESO = meio)

   Comemorar-se-ia o aniversário se todos estivessem presentes.

  Planejar-se-ão todos os gastos referentes a este ano. 

  
  Ênclise tem incidência nos seguintes casos: 

  - Em frase iniciada por verbo, desde que não esteja no futuro:

  Vou dizer-lhe que estou muito feliz.

  Pretendeu-se desvendar todo aquele mistério. 

  - Nas orações reduzidas de infinitivo:

  Convém contar-lhe tudo sobre o acontecido. 

  - Nas orações reduzidas de gerúndio:

  O diretor apareceu avisando-lhe sobre o início das avaliações. 

  - Nas frases imperativas afirmativas:

  Senhor, atenda-me, por favor!

  FONTE: QC

Questão 1169935

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase; Regência; Sintaxe

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à ocorrência ou não de crase, assinale a alternativa correta.

• A. Fernanda foi a vernissage e adorou.
• B. Manuela adora andar à cavalo na fazenda da avó.
• C. Pedro queria conversar com Maria cara à cara.
• D. As decisões foram tomadas às escuras.
• E. Pretendo ir à Nova Iorque no Natal.

Gabarito: D

Comentários

• é só observar o seguinte: imagine a alternativa d SEM o a crase.... teríamos "as escuras" .... o que tornaria incoerente a frase... as decisões foram tomadas "as escuras" ...???? ... ae vc pergunta: que escuras vc está falando??? ...pq esse que seria o sentido da frase sem a crase.

  Com a crase, indicamos o MODO que as decisões foram tomadas... e não uma qualidade (adjetivo) nesse caso para o caso s/ crase.
  

  d) As decisões foram tomadas às escuras. 

  Bons estudos!
  

• Fernanda foi a vernissage, voltou da vernissage- CRASE OBRIGATÓRIA

  Manuela adora andar a cavalo- CRASE PROIBIDA (antes de nomes masculinos)

  Pedro...cara à cara- CRASE PROIBIDA (repetições)

  Pretendo ir a Nova Iorque, voltar de Nova Iorque- CRASE PROIBIDA
  

• Regrinha:

  "Se for a moda de, crase vai vencer!"

  Exemplo: Gol à Pelé!

• Apenas complementando, algumas regras não são absolutas, ex:

  casa a casa = palavras repetidas, portanto sem crase.

  entretanto,

  Da casa à casa = são palavras correlacionadas, então, por força do paralelismo sintático, a crase é obrigatória.

  Espero ter ajudado. Continue na luta.

• Palavra repetida, Crase não precisa!!! ( cara a cara)
  

• Essa também me enganou !

• quem toma toma algo "A" preposiçao 

  Escuras pede um artigo então, contraçao de A +A = "à"

• Trata-se de um caso de locução adverbial feminina: são precedidas de preposição independente de regência as de modo e de tempo. 

  No caso da questão, é uma locução adverbial feminina de modo. 

• Vou a, volto da: CRASE HÁ

  Vou a, volte de: CRASE PRA QUÊ?

• GABARITO: LETRA D é a alternativa correta. "As decisões foram tomadas às escuras."

  
  

  A CRASE NAS LOCUÇÕES

  LOCUÇÕES ADVERBIAIS
  

  => Acentuam-se, geralmente, o A ou AS de locuções formadas de substantivos femininos:

  À DIREITA, À ESQUERDA, À FORÇA, À FARTA, À MILANESA (= À MODA MILANESA), À ORIENTAL (=À MODA ORIENTAL), À MESA (ESTAR À MESA), À NOITE (= DE NOITE), À RISCA, À SOLTA, À VONTADE, À SAÍDA (= NA SAÍDA), À UMA HORA, ÀS SETE HORAS, À ZERO HORA, ÀS VEZES, À TOA, ÀS CLARAS, ÀS PRESSAS (OU À PRESSA), ÀS ESCURAS, ETC.

  Fonte de pesquisa: Gramática do Cegalla. 

  Bons estudos!

  ;  ]

• Débora Villante. Aí q VC se engana. Palavra repetida crase não precisa vírgula. No caso de: Declarou guerra à guerra. Ocorre crase pois declarou guerra ao combate... Se VC decorar dessa maneira vai perder questões importantes em sua prova.

• A questão  D tbm está correta ?

   

• Daniel Silva, o sr. não está correto também. Concordo com o pensamento da Débora. Palavras repetidas não levam crase, porém, há de se atentar em uma condição:

  cara a cara (não leva crase)

  da cara à cara (leva crase) - isso se dá pelo fato de a primeira casa receber a preposição a, então necessariamente a segunda também deverá recebe-la.

• Pedro.

   

  o Daniel está corretíssimo. Quem declara guerra, declara a algo ou a alguém.

   

  Vide pág. 1027 do livro "gramatica para concursos" de Fernando Pestana

• GABARITO D

   

  Crase obrigatória nas locuções adverbiais femininas. 

   

  Crase proibida nas palavras repetidas.

   

   

  Ocorre CRASE quando:

   

  ·  Antes de palavras femininas

  ·  Na indicação de horas exatas

  ·  Com os demonstrativos aquilo, aqueles (s), aquela (s)

  ·  Com locuções adverbiais prepositivas e conjuntivas (femininas)

  ·  Antes dos relativos que, qual e quais, quando o A ou AS puderem ser substituídos por AO ou AOS

  ·  Quando se subentende à moda de, à maneira de.

  ·  Os pronomes de tratamento senhora e senhorita (Sempre usa)

  ·  O pronome de tratamento dona, quando vem modificado por adjetivo

  Exemplo: O médico dirigiu-se à bela dona que esperava na recepção

  ·  Antes das palavras casa e distância, quando determinadas.

  Exemplo: Faça seu preparatório para concurso à distância de um click

  ·  Antes da palavra terra em oposição a bordo

  ·  Exemplo: Os turistas voltaram à terra depois de um mês inteiro no cruzeiro 

   

   

  Bons estudos

• GABARITO: LETRA D

  ACRESCENTANDO:

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

   

Questão 1169938

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa e em relação à regência verbal, assinale a alternativa cuja frase esteja incorreta.

• A. Bernardo assistiu ao desenho do Pica-pau até o final, sem pestanejar.
• B. Míriam sempre aspirou a ser dentista.
• C. Sílvia lembrou-se de ligar para cumprimentar a prima.
• D. Prefiro mais o campo do que o litoral.
• E. Paguei ao agiota a dívida que me tirava o sono.

Gabarito: D

Comentários

• a) Bernardo assistiu ao desenho do Pica-pau até o final, sem pestanejar. Assistir ( = ver, presenciar, estar presente) é transitivo indireto. Rege a preposição a. Certo

  b)Míriam sempre aspirou a ser dentista. Aspirar ( = desejar, pretender) é transitivo indireto. Rege obrigatoriamente a preposição a e não admite como complemento o pronome átono lhe(s). Certo

  c) Sílvia lembrou-se de ligar para cumprimentar a prima. Lembrar (= vir à memória) pode ser usado com pronome oblíquo e objeto indireto procedido da preposição de. Certo

  d) Prefiro mais o campo do que o litoral. Preferir ( = decidir entre uma coisa e outra) é transitivo direto e indireto. O verbo preferir não admite expressão que indique intensidade( mais, menos, muito, mil vezes etc.), bem como a posposição de que ou do que. Portanto, é totalmente errada a alternativa. 

  e) Paguei ao agiota a dívida que me tirava o sono. Pagar (quando se refere a coisas e pessoas simultaneamente) é transitivo direto e indireto. Certo

• quem prefere, prefere "x" A "y" ....e não "x" do que "y".

  
  

•  Preferir - este verbo exige dois complementos, sendo que um é usado sem preposição, e o outro com a preposição “a”.
  
  Ex.: Prefiro dançar a fazer ginástica.
  
  Dica: é errado usar este verbo reforçado pelas palavras: antes, mais, muito mais, mil vezes mais, etc.
  
  

  Ex.: Prefiro mil vezes dançar a fazer ginástica.
  

  
  

  :)

• Preferir VTDI - OD para coisa ou pessoa preferida.

           OI (prep. "a") para coisa ou pessoa preterida.

  Prefiro muito mais agradecer a Deus pelo que tem feito a reclamar pelo que me acontece.

• Letra d.

  Quem prefere, prefere algo _a_ outro. 

  E não pode ter intensidade,  não existe prefiro mais, apenas prefiro,  o verbo já é intensificado. 

  
  

• Prefiro mais o campo de que o litoral

  Prefiro o campo de que o litoral

  quem prefere só prefere, nunca prefere MAIS

  gabarito D    

• Gab.: D

  a) “Assistir” com sentido de ver como objetivo é VTI.

  b) “Aspirar” com sentido de almejar é VTI.

  c) Lembrei-me/Esqueci-me da fórmula. (VTI, na forma pronominal) / Lembrei/Esqueci a fórmula. (VTD; na forma NÃO pronominal) 

  d) Prefiro X a Y.

  e) Pagar é VTDI. Quem paga, paga "algo" a "alguém". 

Questão 1169944

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Em uma excursão, cada turista pagou (60 – x) pelo transporte. No final do passeio, o motorista recebeu R$875,00. É correto afirmar que o preço pago por cada turista foi de

• A. 15 ou 25.
• B. 25 ou 35.
• C. 30 ou 34.
• D. 35 ou 45.
• E. 38 ou 50.

Gabarito: B

Comentários

• A única alternativa em que a divisão de 875 não retorna zero é a letra B: 25 e 35.

• A fiz, me baseando em questões semelhantes, que apresentam a mesma ideia

  Considere o seguinte:

  Máximo de pessoas no transporte: 60

  quantas pessoas que vão: x

  quantas não vão 60 - x e "isso é o preço a ser pago, segundo a questão"

  Então

  (Quantas vão) . (o preço do ingresso) = 875

  x (60 - x) = 875

  ---

  60x - x² = 875

  x² - 60x + 875 = 0

  delta é 100

  x = (60 + 10)/2 = 35

  x = (60 - 10)/2 = 25

  Letra B

• De acordo com o enunciado e considerando T a quantidade total de turistas, tem-se:
  
  total de turistas: T
  valor pago por cada turista: (60 - x)
  total recebido pelo motorista: 875 reais
  
  Assim,
  T . (60 - x) = 875
  T = 875 / (60 - x)
  Como a quantidade de turistas tem que ser um valor inteiro, infere-se que (60 - x) tem que ser um divisor de 875.
  Sabe-se que os divisores de 875 são: {1, 5, 7, 25, 35, 125, 175, 875}
  Finalizando, de acordo com as opções dadas, a alternativa B apresenta 2 divisores de 875, sendo portanto a alternativa correta.
  
  Resposta B)
  

• Esse infere-se que o valor pago foi inteiro é dose... qual o problema se cada um pagar um valor fracionário desde que o montante final seja inteiro? 

• Fazendo o M.M.C. de 875, os fatores de multiplicação são 5, 7, 25 e 35.

Questão 1169947

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

No mês de setembro, duas vendedoras realizaram o mesmo volume de vendas. Em outubro, Regina aumentou em 20% suas vendas em relação ao mês anterior. Já Viviane conseguiu superar em 30% as vendas de Regina. Do mês de setembro para o mês de outubro, é correto afirmar que o volume de vendas de Viviane teve um aumento de

• A. 46%.
• B. 50%.
• C. 56%.
• D. 60%.
• E. 65%.

Gabarito: C

Comentários

• volume fictício: 100
  Regina aumentou 20% sobre 100 = 120
  Viviane superou a venda de Regina em 30% sobre 120 = 36 

  120+36 = 156

  156-100 = 56%

• Set => V1 = V2

  Out => 1,2 V1 e V2 = 1,3 de 1,2V1
  
  V2out => 1,2 x 1,3 => 1,56 

  Logo, a vendedora 2 vendeu 56% a mais em relação ao mês anterior.

• Utilizar valor referência 100
  x = y então 100 = 100 (situação em setembro)
  1,2 x = 1,3 (1,2 x) substituindo 1,2 . 100 = 1,3 . (1,2 . 100) 
  então o valor e 156 a venda de Regina, um aumento de 56% com relação ao mês anterior.

• 1,2  x 1,3 = 1,56  = 56%

Questão 1169950

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Sistemas Lineares

Fabinho e Zeca colecionam chaveiros com a imagem de jogadores de time de futebol. A coleção de Fabinho tem 11 vezes a quantia de chaveiros da coleção de Zeca. Se cada um deles ganhar 225 chaveiros, a coleção de Fabinho passará a ser o dobro da quantia de chaveiros da coleção de Zeca. Considerando esses dados, é correto afirmar que a coleção de Zeca tem

• A. 25 chaveiros.
• B. 30 chaveiros.
• C. 35 chaveiros.
• D. 40 chaveiros.
• E. 45 chaveiros.

Gabarito: A

Comentários

• Fabinho= 11X 

  Zeca= X

  
  

  Fabinho= 11X + 225 = 2X     

  Zeca= X +  225 

  
  

  Fabinho= 11X + 225 = 2X      =>     225 = 2X - 11X       =>     225 = 9X     =>     X=225/9    =>    X=25
  

  
  

  REsposta: 25

• Primeira informação Fabinho é onze vezes zeca: F=11×Z

  segunda informação se cada um deles ganhar 225 chaveiros, a coleção de Fabinho terá o dobro da coleção de Zeca:

  F+225=2×(Z×225), tá formada a equação, agora só substituir a letra F da segunda equação pela pelo valor da primeira equação, F equivale a 11×Z:

  F+225=2×(Z+225)

  11×Z+225=2Z+450

  11Z-2Z=450-225

  9Z=225

  Z=225/9

  Z=25

  Gabarito:A

• Inicialmente,

  F = 11Z

  "Se cada um deles ganhar 225 chaveiros, a coleção de Fabinho passará a ser o dobro da quantia de chaveiros da coleção de Zeca."

  F + 225 = 2(Z + 225)

  F + 225 = 2Z + 450

  11Z - 2Z = 450 - 225

  9Z = 225

  Z = 25

  GABARITO: LETRA A

Questão 1169953

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Cilindro; Geometria Espacial

Uma jarra cilíndrica, com 7cm de raio e 25cm de altura, está com suco até uma altura de 8cm. Por brincadeira, Érica jogou algumas bolinhas de gude dentro da jarra até o suco chegar à borda da jarra, sem derramar o líquido. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta o volume das bolinhas de gude que foram jogadas dentro da jarra.

• A. 596p cm³
• B. 686p cm³
• C. 736p cm³
• D. 833p cm³
• E. 986p cm³

Gabarito: D

Comentários

• O volume de bolas de gude é dado por A * h = pi* r^2 * hs,

  onde hs é a altura total menos a altura de suco.

  pi*7^2*17 = 833 pi (letra D).

• Resposta Letra D

  1o) volume da jarra cheia (com as bolinhas) = Pi x raio^2 x altura = Pi x 7^2 x 25 = 1225 Pi cm³ 

  2o) volume da jarra só com suco = Pi x 7^2 x 8 = 392 Pi cm³

  3o) volume que as bolinhas ocuparam na jarra = volume total da jarra - volume do suco = 1225 - 392 = 833 Pi cm³

Questão 1169956

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Potência

Clara escreveu duas potências em uma folha: 16⁹ e 24¹² . Assinale a alternativa que apresenta a média aritmética dessas duas potências escritas por Clara.

• A. 8⁹ + 12¹² .
• B. 8^4,5 + 12⁶ .
• C. 16 ^4,5 + 24⁶ .
• D. 2³⁰ (1 + 3¹⁴ ).
• E. 2³⁵ (1 + 3¹² ).

Gabarito: E

Comentários

• Algumas regrinhas:

  "Definição: Potenciação ou Exponenciação significa multiplicar um número real (base) por ele mesmo X vezes, onde X é a potência (número natural). Exemplo:

  3² (leia-se "três elevado ao quadrado", ou "três elevado à segunda potência" ou ainda "três elevado à dois").

  No exemplo, precisamos multiplicar o 3 por ele mesmo. Ficando: 3.3 = 9.

  Então 3³ = 3 . 3 . 3 = 3 . 9 = 27

  Algumas outras definições que podem ser utilizadas:

  a¹ = a
  a⁰ = 1, a ≠ 0

  Propriedades

  1 - Multiplicação de potências de bases iguais = mantenha a base e some os expoentes:

  aⁿ . a^m = a^n+m

  2 - Divisão de potências de bases iguais - mantenha a base e subtraia os expoentes:

  (aⁿ) / (a^m) = a^n-m , "a" diferente de zero.

  3 - Potência de potência = mantenha a base e multiplique os expoentes:

  (a^m)ⁿ = a^{m . n}

  Atenção

  As potências abaixo NÃO são iguais:

  (a^m)ⁿ

  e

  a^mn

  na primeira, resolvemos o que está entre parênteses primeiro, já na segunda, nós devemos elevar m à n, e depois elevar a ao resultado da operação anterior.

  4 - (a . b)ⁿ = aⁿ . bⁿ

  5 - (a/b)ⁿ = aⁿ/bⁿ , "b" diferente de zero.

  Potenciação com números negativos

  Observe os exemplos abaixo:

  (-3)² = 9
  -3² = -9

  O sinal de negativo ( - ) na frente do três, só fará parte da potenciação quando estiver dentro de um parêntese, caso contrário, ele continua no seu lugar no resultado.

  Porém, no primeiro exemplo, o expoente é 2, número par, por isto o negativo do 3 ao final se transforma empositivo. Se fosse 3, o resultado seria negativo:
  (-3)³ = (-3) . (-3) . (-3) = 9 . (-3) = -27

  se tirarmos os parênteses

  -3³ = - 3 . 3 . 3 = -9 . 3 = -27

  Fonte: http://www.infoescola.com/matematica/potenciacao-exponenciacao/

• Prezada Simone,

  Poderias demonstrar a resolução do cálculo para chegar na alternativa E. Obrigado! 
  

• Ai

  
  

  de cara vc já ve que A , B e C estao erradas. O unico caminho eh ir pela fatoração para a base 2 .
  

  
  

  16^9 = 2^4^9 = 2^36

  24^12 = (3 x 8)^12 = 3^12 x 2^3^12 = 3^12 x 2^36
  

  
  

  Media aritmetica = soma e divide por 2...

  FEITO
  

• Média aritmética entre as potências:
  (16^9+24^12)/2. Como o denominador ( o número que está dividindo na fração) é 2, vamos transformar, na medida do possível, os numeradores ( números que estão sendo divididos na fração) em potência de base 2. Assim sendo:
  16^9 = (2^4)^9 = 2^36;   24^12 = ((2^3) * 3)^12 =  (2^3)^12 * 3^12 = 2^36 * 3^12

  Agora, nossa média fica assim:
  
  
  (16^9 + 24^12)/2 = (2^36 + 2^36 * 3^12)/2 = 2^35 + 2^35 * 3^12. isolando o 2^35, temos 
  2^35 (1 + 3^12). letra E

Questão 1169959

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Polinômios

Para encontrar as idades de três irmãos – Ana (a), Beatriz (b) e Caio (c) –, basta resolver o polinômio p( x) = ( a + b - 18 ) x ³ + ( 2 a - b - 15 ) x ² + ( c - 5 ) x , de maneira que ele seja identicamente nulo. Com base nesses dados, assinale a alternativa correta.

• A. Ana é a irmã mais velha.
• B. Beatriz é a irmã mais nova.
• C. Caio é o irmão mais velho.
• D. Ana é a irmã mais nova.
• E. Beatriz é a irmã mais velha.

Gabarito: A

Comentários

• Para que seja nulo, todos devem resultar em 0:
  a+b=18 

  2a-b=15
  c=5 (idade de caio)
  Para encontrar a idade de Ana e Beatriz:
  a+b=18 >> a=18-b
  Substitui em:
  2a-b=15
  2(18-b) - b = 15
  36- 2b- b = 15
  -3b=15-36
  b=21/3
  b=7 (Idade de Beatriz)
  
  
  Ja a de Ana é 18-b >> 18-7= 11 
  Ana é a mais velha

• (c-5)x

  c= 5 idade de caio

  a+b-18

  a=18-b

  2a-b-15

  2(18-b)-b-15

  36-2b-b-15

  36-3b-15

  -3b+21

  -3b=-21

  b=7 idade de beatriz

  2a-b-15

  2a-7-15

  2a-22

  2a=22

  a=22/2

  a=11 idade de ana

  ana é a mais velha

Questão 1169962

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Ingrid tem uma pequena empresa de produção de salgados. Hoje, na empresa, há um grupo de 5 funcionários que trabalham 6 horas por dia para produzirem 300 salgados. Se ela contratasse mais funcionários, ou seja, se tivesse um grupo no total de 8 funcionários trabalhando no mesmo ritmo, seria possível afirmar que esse grupo conseguiria produzir 800 salgados em

• A. 10 horas.
• B. 9 horas.
• C. 8 horas.
• D. 7 horas.
• E. 6 horas.

Gabarito: A

Comentários

• Facílima:

  Funcionários      salgados       horas/dia

  5                            300                   6

  8                            800                    x

  Dica: Verificar a primeira e a segunda coluna com a última, no caso:  Se aumentarmos o número de funcionários diminuiria o número de horas, portanto = INVERSAMENTE PROPORCIONAL; Se aumentássemos a quantidade de salgados aumentaria o número de horas, portanto = DIRETAMENTE PROPORCIONAL , ai vc inverte o lugar das colunas que são inversamente proporcional

  
  

  Passa a ser:   

  
  

  8   MULTIPLICA    3   =  24      6  MULTIPLICA EM X  =   24X= 240     X= 240/24 = 10 HORAS

  5   MULTIPLICA     8   = 40      X

• fonte: prof Erick Alves

Questão 1169965

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

João tem um sítio, onde cultiva uma grande plantação de mangueiras. Na época da colheita, João convidou dois amigos para ajudá-lo e, ao final do dia, colheram 5 toneladas de manga. Essas mangas foram vendidas por R$2,50 o quilograma. O total arrecadado pela venda das 5 toneladas de manga foi dividido de maneira diretamente proporcional ao número de horas trabalhadas por cada um dos amigos. Sabe-se que João trabalhou 9 horas por dia; Paulo, 6 horas por dia; e Nelson, 5 horas por dia. Com base nessas informações, é correto afirmar que Paulo recebeu

• A. R$3.150,00.
• B. R$3.750,00.
• C. R$3.950,00.
• D. R$4.150,00.
• E. R$5.625,00.

Gabarito: B

Comentários

• PRIMEIRO PASSO: 5.000 (5 ton) X2,50 = R$12.500,00 /20 (soma das 9 h de João, 6 h de Paulo e 5 h de Nelson) = 625,00.

  João 9 horas   x 625,00 = 5.625,00

  Paulo 6 horas  x 625,00 = 3.750,00

  Nelson 5 horas x 625,00 =3.125,00

   Total                               = __________

                                            12.500,00

Questão 1169971

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

Em relação às Proibições constantes nas Relações Profissionais do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, assinale a alternativa correta.

• A. Praticar e/ou ser conivente com crime, contravenção penal ou qualquer outro ato, que infrinja postulados éticos e legais.
• B. Negar assistência de enfermagem em qualquer situação que se caracterize como urgência ou emergência.
• C. Executar ou participar da assistência à saúde sem o consentimento da pessoa ou de seu representante legal, exceto em iminente risco de morte.
• D. Administrar medicamentos sem conhecer a ação da droga e sem certificar-se da possibilidade de riscos.
• E. Prestar serviços que por sua natureza competem a outro profissional, exceto em caso de emergência.

Gabarito: A

Comentários

• Caro colega acho que vc está equivocado,  pois estar correta a questão o que a banca que saber e as proibições das relações profissionais que são só duas: Art.8º e 9º da resolução 311/2007.

  
   

• Presada colega acho que vc está equivocado,  pois estar correta a questão o que a banca que saber e as proibições das relações profissionais que são só duas: Art.8º e 9º da resolução 311/2007. Pois os artigos:26,27,30 e 33 são proibições das relações com a pessoas, família e coletividades.

  
   

• É verdade, agora que percebi que fui conferir nos artigos errados. Obrigada Patricia Elen!
  

• Item correto, letra A

  RESOLUÇÃO COFEN 311/2007

  CAPÍTULO I

  DAS RELAÇÕES PROFISSIONAIS
  

  PROIBIÇÕES

  Art. 8º – Promover e ser conivente com a injúria, calúnia e difamação de membro da equipe de enfermagem, equipe de saúde e de trabalhadores de outras áreas, de organizações da categoria ou instituições.
  Art. 9º – Praticar e/ou ser conivente com crime, contravenção penal ou qualquer outro ato, que infrinja postulados éticos e legais.

  
  

• Importante observar que:

  A letra A é a ÚNICA proibição que se encontra dentro Relações Profissionais do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.

  A letra B, C, D e E também são proibições, porém se encontram dentro DAS RELAÇÕES COM A PESSOA, FAMÍLIA E COLETIVIDADE, do código de ética e não condiz com o que o enunciado da questão solicita.

• De acordo com o código de ética dos profissionais de enfermagem fica proibido:
  Das relações profissionais 
  Art.9º  praticar e/ou ser conivente com crime, contravenção penal ou qualquer outro ato, que infrinja postulados éticos e legais. 
  Das relações com a pessoa, família e coletividade
  Art. 26º  fica proibido negar assistência de enfermagem em qualquer situação que se caracterize como urgência ou emergência. 
  Art. 27º executar ou participar da assistência à saúde sem o consentimento da pessoa ou de seu representante legal, exceto em iminente risco de morte.
  Art. 30 administrar medicamentos sem conhecer a ação da droga e sem certificar-se da possibilidade de riscos.
  Art. 33 prestar serviços que por sua natureza competem a outro profissional, exceto em caso de emergência.
  
  
  Resposta: A
  
  

Questão 1169974

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

Ao recusar-se a executar uma prescrição medicamentosa, por não conseguir ler o que está sendo pedido, é correto afirmar que o profissional de enfermagem está

• A. cometendo uma infração leve, conforme §1º, artigo 121 do Código de Ética Profissional.
• B. respaldado pelo parágrafo único dos direitos das relações com os trabalhadores de enfermagem, saúde e outros do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.
• C. cometendo uma infração ao Código de Deontologia de Enfermagem e está sujeito à penalidade leve, grave ou gravíssima.
• D. respaldado pelo artigo 37 do Código Profissional, que afirma que o profissional nunca deve executar a prescrição quando não houver a assinatura do profissional.
• E. colaborando diretamente com outros profissionais da saúde, no descumprimento da legislação.

Gabarito: B

Comentários

• De acordo com a rel. 311.
  

  DIREITOS

  Art. 36 - Participar da prática multiprofissional e interdisciplinar com responsabilidade, autonomia e

  liberdade.

  Art. 37 - Recusar-se a executar prescrição medicamentosa e terapêutica, onde não conste a

  assinatura e o número de registro do profissional, exceto em situações de urgência e emergência.

  Parágrafo único - O profissional de enfermagem poderá recusar-se a executar prescrição

  medicamentosa e terapêutica em caso de identificação de erro ou ilegibilidade.

• Para quem não tem acesso as respostas o gabarito é letra:B
  

• De acordo com o Código de ética dos Profissionais de Enfermagem, sessão II, das relações com os trabalhadores de enfermagem, saúde e outros, são direitos de acordo com o Parágrafo Único "o profissional de enfermagem poderá recusar-se a executar prescrição medicamentosa e terapêutica em caso de identificação de erro ou ilegibilidade". O profissional de enfermagem está respaldado ao negar a realização do procedimento, e não está cometendo uma infração, além de não estar colaborando com outros profissionais da saúde no descumprimento da legislação.
  
  O Art. 37 - "Recusar-se a executar prescrição medicamentosa e terapêutica, onde não conste a assinatura e o número de registro do profissional, exceto em situações de urgência e emergência", não respalda o profissional pois fala apenas da falta de assinatura e numero de registro e neste caso estamos tratamento de ilegibilidade, ou seja, o profissional não consegue ler a prescrição. 
  
  No Art. 121 - As infrações serão consideradas leves, graves ou gravíssimas, segundo a natureza do ato e a circunstância de cada caso.
  § 1º - São consideradas infrações leves as que ofendam a integridade física, mental ou moral de qualquer pessoa, sem causar debilidade ou aquelas que venham a difamar organizações da categoria ou instituições.
  § 2º - São consideradas infrações graves as que provoquem perigo de vida, debilidade temporária de membro, sentido ou função em qualquer pessoa ou as que causem danos patrimoniais ou financeiros.
  § 3º - São consideradas infrações gravíssimas as que provoquem morte, deformidade permanente, perda ou inutilização de membro, sentido, função ou ainda, dano moral irremediável em qualquer pessoa.
  
  
  Resposta: B
  
  

Questão 1169977

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COFEN; COREN; Legislação de Enfermagem; Lei do Exercício Profissional de Enfermagem

Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das penalidades a serem impostas pelos Conselhos Federal e/ou Regional de Enfermagem.

• A. Advertência verbal/ Censura/ Suspensão do Exercício Profissional/ Multa/ Cassação do direito ao Exercício Profissional
• B. Advertência verbal/ Censura/ Multa/ Suspensão do Exercício Profissional/ Cassação do direito ao Exercício Profissional
• C. Advertência verbal/ Multa/ Censura/ Suspensão do Exercício Profissional/ Cassação do direito ao Exercício Profissional
• D. Advertência verbal/ Suspensão do Exercício Profissional/ Multa/ Censura/ Cassação do direito ao Exercício Profissional
• E. Advertência verbal/ Censura/ Multa/ Cassação do direito ao Exercício Profissional/ Suspensão do Exercício Profissional

Gabarito: C

Comentários

• Item correto, letra C

  RESOLUÇÃO COFEN Nº 311/2007
  

  CAPÍTULO V
  
  DAS INFRAÇÕES E PENALIDADES
  

  Art. 118 - As penalidades a serem impostas pelos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem, conforme o que determina o art. 18, da Lei n° 5.905, de 12 de julho de 1973, são as seguintes:
  
  I - Advertência verbal; 
  II - Multa; 
  III - Censura; 
  IV - Suspensão do Exercício Profissional; 
  V - Cassação do direito ao Exercício Profissional.
  

Questão 1169980

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Lei do Exercício Profissional de Enfermagem

De acordo com a Lei nº 7.498/1986, artigo 11, é correto afirmar que o Enfermeiro exerce todas as atividades de enfermagem, cabendo-lhe, privativamente,

• A. participação em projetos de construção ou reforma de unidades de internação.
• B. prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar e de doenças transmissíveis em geral.
• C. assistência de enfermagem à gestante, parturiente e puérpera.
• D. consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de enfermagem.
• E. execução do parto sem distocia.

Gabarito: D

Comentários

• As demais alternativas são referentes ao item II do artigo: como integrante da equipe de saúde. 

  Atividades privativas: 

  a- direção de órgãos de enfermagem, b-organização e direção dos serviços de enfermagem nas empresas prestadoras, c- planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos serviços de enfermagem, h- consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de enfermagem, i- consulta de enfermagem, j- prescrição da assistência, l- cuidados diretos a pacientes graves com risco de vida, m- cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica.

• Item correto, letra D

  COMPLEMENTANDO:

  II - como integrante da equipe de saúde:

  a) participação no planejamento, execução e avaliação da programação de saúde;

  b) participação na elaboração, execução e avaliação dos planos assistenciais de saúde;

  c) prescrição de medicamentos estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde;

  d) participação em projetos de construção ou reforma de unidades de internação;

  e) prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar e de doenças transmissíveis em geral;

  f) prevenção e controle sistemático de danos que possam ser causados à clientela durante a assistência de enfermagem;

  g) assistência de enfermagem à gestante, parturiente e puérpera;

  h) acompanhamento da evolução e do trabalho de parto;

  i) execução do parto sem distocia;

  j) educação visando à melhoria de saúde da população.

  
  

• RESPOSTA d)consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de enfermagem.

• D.

  Art. 11. O Enfermeiro exerce todas as atividades de enfermagem, cabendo-lhe:

  I - privativamente:

  a) direção do órgão de enfermagem integrante da estrutura básica da instituição de saúde, pública e privada, e chefia de serviço e de unidade de enfermagem;

  b) organização e direção dos serviços de enfermagem e de suas atividades técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras desses serviços;

  c) planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos serviços da assistência de enfermagem;

  d) ();

  e) ();

  f) ();

  g) ();

  h) consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre matéria de enfermagem;

  i) consulta de enfermagem;

  j) prescrição da assistência de enfermagem;

  l) cuidados diretos de enfermagem a pacientes graves com risco de vida;

  m) cuidados de enfermagem de maior complexidade técnica e que exijam conhecimentos de base científica e capacidade de tomar decisões imediatas;

Questão 1169983

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem

De acordo com a resolução COFEN nº 358/2009, que dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem, o processo de enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes. Assinale a alternativa que apresenta essas etapas.

• A. Coleta de dados de Enfermagem/ Diagnóstico de Enfermagem/ Planejamento de Enfermagem/ Implementação/ Avaliação de Enfermagem
• B. Coleta de dados de Enfermagem/ Histórico de Enfermagem/ Diagnóstico de Enfermagem/ Implementação/ Avaliação de Enfermagem
• C. Coleta de dados de Enfermagem/ Histórico de Enfermagem/ Diagnóstico de Enfermagem/ Implementação/ Realização das Ações
• D. Coleta de dados de Enfermagem/ Histórico de Enfermagem/ Intervenção/ Implementação/ Realização das Ações
• E. Diagnóstico de Enfermagem/ Coleta de dados de Enfermagem/ Histórico de Enfermagem/ Implementação/ Avaliação de Enfermagem

Gabarito: A

Comentários

• Item correto, letra A

  Segundo a RESOLUÇÃO COFEN-358/2009, o processo de enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes, e são elas: 
  
  I - Coleta de dados de Enfermagem  (ou Histórico de Enfermagem) - processo deliberado, sistemático e contínuo para obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.
  II - Diagnóstico de Enfermagem processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.
  III - Planejamento de Enfermagem  determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.
  IV - Implementação realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.
  V - Avaliação de Enfermagem processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças que determinam se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.
  
  

Questão 1169986

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

O parágrafo I do artigo 6º da Lei Federal nº 8.080/1990 refere-se à execução de ações que estão incluídas no campo de atuação do Sistema Único de Saúde. Assinale a alternativa que não faz parte dessa lista.

• A. Vigilância sanitária.
• B. Vigilância na educação em saúde.
• C. Vigilância epidemiológica.
• D. Saúde do trabalhador.
• E. Vigilância epidemiológica e sanitária.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta letra "d"

  
  

  Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

  I - a execução de ações:

  a) de vigilância sanitária;

  b) de vigilância epidemiológica;

  c) de saúde do trabalhador; e

  d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

• Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único
  de Saúde (SUS):

  I - a execução de ações:

  a) de vigilância sanitária;

  b) de vigilância epidemiológica;

  c) de saúde do trabalhador; e

  d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

• Cara, vulgo "persistência=êxito" !!!

  Alguns estudantes, diferente nós, não podem resolver mais que 10 questões/dia, se não me engano, sem pagar pela mensalidade, pela utilização do site. Você pode ver questões, pode ler comentários, mas não sabe qual é a resposta correta, se por ventura algum colega não citar a alternativa. Por isso, ajudamos aos demais dessa forma

  ..................................

  E não vejo isso como problema, alias se fossemos protestar, seria por tantas outras coisas, mas antes de reclamar deveríamos "procurar" o motivo pelo qual a pessoa colocou somente o gabarito ........... e depois PROTESTAR. (com dignidade)

  .......................

  alternativa correta B.
  

• O parágrafo I do artigo 6º da Lei Federal nº 8.080/1990 diz:

  Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

  I - a execução de ações:

  a) de vigilância sanitária;

  b) de vigilância epidemiológica;

  c) de saúde do trabalhador; e

  d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

  Ou seja, não fala nada de Vigilância na educação em saúde

  Resposta B

  Bibliografia

  www.planalto.gov.br
  

• o SUS ordena a educação em saúde e não executa. 

• O parágrafo I do artigo 6º da Lei Federal nº 8.080/1990 diz:

  Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

  I - a execução de ações:

  a) de vigilância sanitária;

  b) de vigilância epidemiológica;

  c) de saúde do trabalhador; e

  d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

Questão 1169989

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Humanização; Legislação em Saúde

A Indissociabilidade entre a atenção e a gestão do cuidado nos princípios da Política Nacional de Humanização do SUS firma que as decisões tomadas pelo corpo gestor são responsáveis por interferências diretas na atenção prestada à saúde da população. Sabendo disso, é incorreto afirmar que

• A. usuários e funcionários do SUS precisam conhecer o funcionamento da gestão dos serviços oferecidos e da rede de saúde.
• B. a comunidade deve se envolver ativamente nos processos decisórios de saúde do seu município.
• C. a assistência em saúde circunscreve as responsabilidades do cuidado apenas à equipe de saúde.
• D. a população compõe, junto aos gestores, papel fundamental na manutenção de sua saúde e dos seus.
• E. a amplitude do diálogo entre profissionais, população e administração, promovendo a gestão participativa.

Gabarito: C

Comentários

Questão 1169992

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem em Feridas e Curativos

Causada por nevo elevado, líquen plano, verruga simples ou molusco, a pápula caracteriza-se por uma lesão palpável, elevada, circunscrita, com menos de 1cm de diâmetro, secundária a espessamento superficial da epiderme. Visando ao atendimento mais adequado, assinale a alternativa que apresenta qual das lesões abaixo possui essas características.

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: A

Comentários

• A pele apresenta as camadas epiderme (camada superficial, que reveste o tecido) e a derme (camada mais profunda). Nas imagens representadas pelo cinza mais escuro e superior (epiderme) e cinza mais claro e inferior (derme). A lesão está descrita como "lesão com espaçamento superficial da epiderme", Portanto a imagem da lesão apresenta-se apenas na região cinza escura, excluindo-se assim, as letras B, D e E. A pápula é uma lesão palpável e elevada, o que não está bem definido na imagem da letra C. Assim, definimos as características descritas, para prestar um atendimento adequado na letra A.
  
  
  Resposta: A

Questão 1169995

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Anatomia do Sistema Genito Urinário; Anatomia na Enfermagem

Assinale a alternativa que não apresenta um tecido que compõe a anatomia interna normal da mama feminina.

• A. Tecido adiposo.
• B. Tecido fibroso.
• C. Tecido glandular.
• D. Tecido epitelial.
• E. Ligamentos suspensores.

Gabarito: D

Comentários

• Anatomia

  A glândula mamária, órgão par, situa-se na parede anterior do tórax, na parte superior e está apoiada sobre o músculo peitoral maior; se estende da segunda à sexta costela no plano vertical e do esterno à linha axilar anterior no plano horizontal.

  A mama é formada por tecido glandular, por tecido fibroso e por tecido gorduroso entre os lobos. 

  
  

  
  

• No interior da mama encontra-se a glândula mamária, em forma de cacho e composta por 15 a 20 lóbulos, separados por acumulações de tecido adiposo. O tecido glandular é constituído por múltiplas unidades denominadas ácinos, pequenos sacos cujas paredes estão revestidas por células especializadas na secreção de leite. Estes ácinos afluem para os canais galactóforos, que se dirigem para o exterior e convergem no mamilo. Além do tecido glandular, o interior da mama contém tecido conjuntivo ou de sustentação (fibroso), cujas características se relacionam com a consistência e firmeza dos seios, como um acolchoamento do tecido adiposo. Os ligamentos suspensores auxiliam na sustentação da mama. O tecido epitelial (pele) faz parte da mama, porém não na anatomia interna como a questão pede, mas na anatomia externa.
  
  Resposta D Bibliografia Guyton, A. C. e Hall, J.E. Tratado de Fisiologia Médica, 12ª Edição. Editora Elsevier, 2011.

• Questão equivocada porque, histologicamente, tecido glandular é um tipo de tecido epitelial! Dessa forma, plenamente passível de anulação.
  

• O tecido epitelial (pele) faz parte da mama, porém não na anatomia interna como a questão pede, mas na anatomia externa.

• CONCORDO COM O LEONARDO O tecido glandular se origina do tecido epitelial e é responsável pela formação de glândulas que produzem secreções. É formado por lobos e ductos.

  A mama é formada por tecido epitelial glandular, tecido conjuntivo e tecido adiposo.

  lembrando que os ligamentos suspensores são faixas de tecido conjutivos presos a derme para sustentação e suspensão da glândula mamaria

  A QUESTÃO NÃO POSSUI RESPOSTA INCORRETA.

• O que sao ligamentos suspensores?

Questão 1170001

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Sinais vitais

Segundo POTTER (2010), os sinais vitais fazem parte da base científica para a prática da enfermagem. As medidas de frequência respiratória e saturação de O2, pulso, pressão arterial e temperatura são consideradas, pelos trabalhadores de saúde, parâmetro inicial, constituindo o cerne da resolução de diversos problemas clínicos. Entretanto, podem ocorrer resultados inesperados durante a medição desses sinais, como imperícia no procedimento, aparelhos com defeito ou associação com alguma patologia. Nesse caso, assinale a alternativa que apresenta a intervenção incorreta quando em uma medição dos sinais vitais for identificado um resultado inesperado.

• A. Avaliar a possibilidade de infecção localizada e dados relacionados sugerindo uma infecção sistêmica.
• B. Comparar os valores de pressão arterial com o valor basal do paciente. Uma leitura sistólica de 130mmHg é um valor aceitável para alguns pacientes.
• C. Acessar ambos os pulsos radiais e comparar os dados. Uma obstrução local em uma das extremidades pode causar diminuição da circulação sanguínea periférica.
• D. Auxiliar o paciente a permanecer na posição semi- Fowler ou Fowler alto, para melhorar a ventilação, a não ser que seja contraindicado.
• E. Reposicionar a sonda sensorial em outro sítio com circulação sanguínea aumentada.

Gabarito: B

Comentários

• As infecções, especialmente infecções sistêmicas, podem alterar os sinais vitais. Essas alterações são evidenciadas através da elevação da temperatura corporal, mudança no ritmo respiratório e frequência cardíaca. É necessário a avaliação de ambos pulsos radiais pois uma obstrução de extremidades pode causar diminuição da circulação sanguínea periférica. As posições de semi Fowler e Fowler são essenciais para manutenção da respiração e com isso melhorar o processo ventilatório, mas é sempre necessário avaliar se existe alguma contra indicação para colocação do paciente neste posição. A sonda sensorial deve ser reposicionada, quando o fluxo sanguíneo não estiver possibilitando observações fidedignas e a colocação deve ser feita em local onde o fluxo sanguíneo esteja aumentado. 
  Os valores de pressão arterial (PA) não devem ser comparados com o valor basal do usuário, pois o mesmo pode estar se apresentando Hiper ou Hipotenso. Existem valores consideramos "normais" para se realizar a comparação. Uma pressão normal deve estar menor que 130x85mmHg de acordo com a Sociedade Brasileira de Hipertensão e a VI Diretriz Brasileira de HAS. 
  
  
  Resposta: B
  
  
  
  
  
  
• A leitura sistólica 130mmHg é valor normal.

•  

  As infecções, especialmente infecções sistêmicas, podem alterar os sinais vitais. Essas alterações são evidenciadas através da elevação da temperatura corporal, mudança no ritmo respiratório e frequência cardíaca. É necessário a avaliação de ambos pulsos radiais pois uma obstrução de extremidades pode causar diminuição da circulação sanguínea periférica. As posições de semi Fowler e Fowler são essenciais para manutenção da respiração e com isso melhorar o processo ventilatório, mas é sempre necessário avaliar se existe alguma contra indicação para colocação do paciente neste posição. A sonda sensorial deve ser reposicionada, quando o fluxo sanguíneo não estiver possibilitando observações fidedignas e a colocação deve ser feita em local onde o fluxo sanguíneo esteja aumentado. 
  Os valores de pressão arterial (PA) não devem ser comparados com o valor basal do usuário, pois o mesmo pode estar se apresentando Hiper ou Hipotenso. Existem valores consideramos "normais" para se realizar a comparação. Uma pressão normal deve estar menor que 130x85mmHg de acordo com a Sociedade Brasileira de Hipertensão e a VI Diretriz Brasileira de HAS. 
  
  
  Resposta: B
   

Questão 1170004

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Calendário Vacinal; Imunização

De acordo com o novo Calendário Vacinal para 2014, é incorreto afirmar que

• A. será incluída a tetra viral no lugar da tríplice viral para crianças de 2 a 5 anos.
• B. crianças de 6 meses a menores de 5 anos também serão vacinadas contra a gripe.
• C. haverá vacinação contra o HPV em meninas de 11 a 13 anos em escolas e postos de saúde.
• D. haverá inclusão da vacina contra Hepatite A voltada a crianças de 12 meses até 2 anos de idade.
• E. dependendo da indicação do fabricante, a vacina contra o HPV pode ser administrada a partir dos 9 anos.

Gabarito: A

Comentários

• TRÍPLICE VIRAL - aos 12 meses de idade.

  TETRA VIRAL - aos 15 meses de idade.

  
  

• Item incorreto, letra A

  Complementando:

  Entrada da vacina contra varicela no Programa Nacional de Imunização aos 15 meses, sendo adotada a vacina combinada
  tetravalente viral (SCRV) contra sarampo,caxumba,rubéola e varicela. O esquema de vacinação ficará então:
  12 meses- SCR (tríplice)
  15 meses- SCRV (tetra)
  
  

• É contra indicada para gestantes.

•  Tetraviral: Em crianças de 15 a 23 meses e 29 dias, que já tenham feito uma dose de Triplice Viral, com intervalo mínimo de 30 dias portanto nao se faz tetra viral em crianças a cima de dois anos
  

• Questão desatualizada=Hepatite A agora se  administra aos 15 meses e não mais aos 12.

• haverá vacinação contra o HPV em meninas de 09 a 14 anos em escolas e postos de saúde.

Questão 1170007

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diagnósticos de Enfermagem - NIC-NOC/CIPE/NANDA; Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem

Paciente B. S., 75 anos, sexo masculino, aposentado, tabagista há 60 anos, está internado em uma unidade hospitalar para tratamento de DPOC, refere os seguintes sintomas: fadiga, hipoxemia, dificuldade respiratória, tosse constante e produtiva, prefere a posição sentada para alívio do desconforto e apresenta respiração sibilante. De acordo com as características apresentadas pelo Sr. B. S., o enfermeiro do plantão pode definir alguns Diagnósticos de Enfermagem, exceto

• A. padrão respiratório ineficaz.
• B. desobstrução ineficaz de vias aéreas.
• C. risco de infecção.
• D. mucosa oral prejudicada.
• E. troca de gases prejudicada.

Gabarito: D

Comentários

• DPOC é uma doença com repercussões sistêmicas, prevenível e tratável, caracterizada por limitação do fluxo aéreo pulmonar, parcialmente reversível e geralmente progressiva. Essa limitação é causada por uma associação entre doença de pequenos brônquios (bronquite crônica obstrutiva) e destruição de parênquima (enfisema).
  
  O diagnóstico da DPOC é clínico e deveria ser considerado para todas as pessoas expostas ao tabagismo ou poluição ocupacional que apresentam dispneia, tosse crônica e expectoração.
  
  Logo sendo uma doença que afeta o padrão respiratório como o apresentado pelo caso clínico da questão, no qual o paciente apresenta fadiga, hipoxemia, dificuldade respiratória, tosse constante e produtiva, preferência pela posição sentado para alívio do desconforto e respiração sibilante, os possíveis Diagnósticos de Enfermagem são: Padrão Respiratório Ineficaz (pela dificuldade respiratória e sibilos); Desobstrução Ineficaz das Vias Aéreas (tosse constante e produtiva) e Trocas de Gases Prejudicada (hipoxemia).
  
  A mucosa oral prejudicada não se enquadra nos diagnósticos de enfermagem pois não tem relação com a DPOC e em nenhum momento foi relatado algum problema essa região.
  
  Resposta D
  
  
  Bibliografia
  
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Doenças respiratórias crônicas / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2010.
  
  
  

• mucosa oral prejudicada.

• mucosa oral prejudicada

Questão 1170013

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Crônicas Não Transmissíveis: panorama geral e plano de enfrentamento

Sobre as ações de enfermagem no Plano de ações estratégicas para o enfrentamento das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no Brasil 2011-2022, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) As DCNTs são, normalmente, decorrentes do estilo de vida.

( ) A adoção de determinados estilos de vida podem determinar as modificações no perfil e importância da morbidade das DCNTs.

( ) Os fatores de risco podem mudar com o passar do tempo.

( ) Os fatores de risco são modificáveis através de intervenções educativas e sanitárias.

( ) A redução da mortalidade por DCNT se deve ao atual estilo de vida da população.

• A. V/ F/ V/ F/ V
• B. F/ V/ F/ V/ F
• C. V/ V/ F/ V/ F
• D. F/ F/ V/ F/ V
• E. V/ V/ V/ V/ F

Gabarito: C

Comentários

• Não concordo que a alternativa C seja a correta, afinal, os fatores de risco podem sim mudar com o tempo.

  Por exemplo: quem fuma tem um maior risco de ter cancer de pulmão, quem bebe corre maior risco de ter cirrose hepatica, quem faz sexo sem preservativos corre maior risco de se contaminar com DST. Entretanto, isso pode ser modificado, por exemplo, se a pessoa pare de fumar, ou beber, ou fazer sexo sem proteção.

  O conhecimento desses fatores de risco é importante no estabelecimento de medidas para evitá-los ou corrigi-los. 
  

• Estamos falando em doenças crônicas não transmissíveis, no caso hipertensão, diabetes, que conta muito fator genético que é imodificável, porém tem os modificáveis com o estilo de vida.

  
   

• Também não concordo com o Gabarito "C". 

  Tanto que a quarta questão fala exatamente que os fatores de risco são modificáveis.

• Questão complicada, para testar atenção da galera! E eu provavelmente iria errar.. 

  
  

  Gente falar que algo muda com o tempo é como dizer que algo ocorre de repente, o que não existe. 

  
  

  Ex "De repente o carro me atropelou" um carro não atropela ninguém de repente, o motorista tem que estar bêbado ou o pedestre fora da faixa..

  
  

  Ex "Com o tempo ela vai aprender" com o tempo não, mas com treino, com prática, com aulas, com exercícios... sim!  

  
  

  Já os fatores de risco não mudam com o tempo, eles são modificáveis por alguma coisa que não é o tempo. Exemplo citado por vocês: para de fumar ou beber, sexo com proteção etc. E ainda não foi o tempo ou com o passar do tempo, que a pessoa parou de beber pode ter sido com pedidos insistentes da esposa, com o agravamento de uma doença, ou com a aquisição de conhecimentos por ações de sensibilização..

  
  

  
  

• Um exemplo de fator de risco que muda ao longo do tempo é a idade.

• Fatores não modificáveis
  • Sexo
  • Genética
  • Idade
  Fatores de risco
  modificáveis
  • Tabagismo
  • Alimentação não
  saudável
  • Uso nocivo de álcool
  • Inatividade física
  Fatores de risco intermediários
  • Hipertensão
  • Dislipidemia
  • Sobrepeso
  • Obesidade
  • Intolerância à Glicose

   

   Os fatores de risco NÃO podem mudar com o passar do tempo, PORQUE SÃO TAXATIVOS, NÃO SÃO EXEMPLIFICATIVOS. Esses fatores de riscos não serão acrescentados ou retirados ao longo do tempo, permaneceram os mesmo.

   

   

Questão 1170016

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Centro Cirúrgico

Sobre a assistência de enfermagem em centro cirúrgico, é correto afirmar que

• A. a responsabilidade do enfermeiro no interior da sala de cirurgia se concentra na proteção do paciente contra danos potenciais.
• B. as instruções intraoperatórias estruturadas influenciarão positivamente na recuperação pós- operatória do paciente.
• C. o enfermeiro é o principal responsável pelo consentimento informado de seu paciente.
• D. a avaliação precisa da dor e a intervenção desta no intraoperatório são fundamentais para a recuperação.
• E. apenas o enfermeiro graduado está capacitado a auxiliar cirurgias no papel de instrumentador.

Gabarito: A

Comentários

• A assistência de enfermagem em centro cirúrgico baseia-se na proteção do usuário contra danos potenciais durante a sua permanência no setor. Todas orientações e instruções ao usuário devem ser fornecidas no período pré-operatório para minimizar os riscos de complicações pós cirúrgicas. O consentimento informado deve ser assinado antes do procedimento cirúrgico, não sendo portanto papel do enfermeiro do setor adquirir esse consentimento. A avaliação precisa da dor e a intervenção para minimização desta, deve ser avaliada no pós cirúrgico, pois durante o procedimento o paciente está anestesiado e não conseguimos realizar esta avaliação.
  Qualquer profissional da equipe de enfermagem, seja o enfermeiro, técnico de enfermagem ou auxiliar de enfermagem tem competência e respaldo legal para atuar como instrumentador em sala de cirurgia. Essa informação está disponível no Parecer COREN - BA nº08/2013, disponível em http://ba.corens.portalcofen.gov.br/parecer-coren-ba-082013_8091.html. acessado em 21/02/2015 as 14:17h.
  
  
  Resposta: A
  
  
  
  

Questão 1170019

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Central de Material Esterilizado

Em relação aos conhecimentos de enfermagem na Central de Material e Esterilização (CME) e a RDC nº 15/2012, analise as assertivas abaixo.

I. Na sala de desinfecção química, o enxágue dos materiais deve ser realizado com água que atenda aos padrões de potabilidade definidos em normatização específica.

II. O CME deve realizar a monitorização dos parâmetros indicadores de efetividade dos desinfetantes para artigo semicrítico, como concentração, pH ou outros, no mínimo uma vez por semana.

III. É proibido o uso de autoclave gravitacional de capacidade superior a 100 litros.

IV. É permitido alteração dos parâmetros estabelecidos na qualificação de operação e de desempenho de qualquer ciclo dos equipamentos de esterilização sob supervisão técnica.

V. O monitoramento do processo de esterilização com indicadores físicos deve ser registrado a cada ciclo de esterilização.

É correto o que se afirma em

• A. II e IV, apenas.
• B. I, III e V, apenas.
• C. II, IV e V, apenas.
• D. I e V, apenas.
• E. II e V, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Item correto, letra B

  RDC nº 15 de 15/03/2012

   Art. 91 É proibido o uso de autoclave gravitacional de capacidade superior a 100 litros.
  
  

• Art. 90 O CME deve realizar a monitorização dos parâmetros indicadores de efetividade dos desinfetantes para artigo semicrítico, como concentração, pH ou outros, no mínimo 1 vez ao dia, antes do inicio das atividades.

• I - CORRETO: Art. 87: "Na sala de desinfecção química, o enxágue dos produtos para saúde deve ser realizado com água que atenda aos padrões de potabilidade definidos em normatização específica".

  II - INCORRETO: Art. 90: "O CME deve realizar a monitorização dos parâmetros indicadores de efetividade dos desinfetantes para artigo semicrítico, como concentração, ph ou outros, NO MÍNIMO 1 VEZ AO DIA, ANTES DO INICIO DAS ATIVIDADES".

  III - CORRETO: Art. 91: "É proibido o uso de autoclave gravitacional de capacidade superior a 100 litros".

  IV - INCORRETO: Art. 94: "NÃO é permitido à alteração dos parâmetros estabelecidos na qualificação de operação e de desempenho de qualquer ciclo dos equipamentos de esterilização".

  V - CORRETO: Art. 97: “O monitoramento do processo de esterilização com indicadores físicos deve ser registrado a cada ciclo de esterilização”.

  
  

Questão 1170022

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Puerpério; Saúde da Mulher

O sucesso da amamentação está intimamente ligado ao apoio e orientação fornecido pela equipe de enfermagem no período pós-parto. Para isso, o enfermeiro capacitado deverá

• A. oferecer o máximo de informações sobre amamentação no período imediato pós-parto.
• B. estar atento e interferir somente quando a mãe pedir auxílio.
• C. fornecer informações teóricas com embasamento científico a despeito dos conhecimentos prévios das nutrizes.
• D. oferecer apoio verbal às lactentes e aos familiares, bem como informações escritas quando necessário.
• E. oferecer informações verbais completas, pois evita novas dúvidas.

Gabarito: D

Comentários

• Segundo significado da palavra lactente, refere 
  lac.ten.te 
  adj e s m+f (lat lactente) Que, ou quem ainda mama; criança de peito; lactante.

  Ou seja, como oferecer apoio verbal a criança que acabou de nascer?

• É, realmente houve um erro do qual cabia anulação da questão. Procurei a prova e lá constava "lactente" mesmo.

  Lactante é quem está amamentando; 

  lactente é quem está sendo amamentado. Portanto, lactante é a mãe, lactente é o bebê.
  

• piada
  
  
• As orientações sobre a amamentação devem ser feitas desde o pré natal, durante as consultas pré natais, em grupos sobre amanetação e também no pós parto e puerpério.
  
  As orientações devem ser fornecidas de forma gradativa, em vários momentos, para ajudar na absorção e entendimento das informações por parte da mãe. Logo, não deve ser fornecido o máximo de informações em um só momento seja ele qual for.
  
  No puerpério a Equipe de Saúde da Família e os ACS deverão incentivar o  Aleitamento Materno Exclusivo, articulando e orientando os familiares para que possam apoiar a puérpera neste processo. O envolvimento do(a) ACS no acompanhamento da puérpera poderá contribuir no sucesso da amamentação, pois a detecção precoce dos sinais de desmame precoce poderá evitar complicações na amamentação. Atentar para as mulheres cuja amamentação está contra-indicada. Logo, a equipe de enfermagem deve fornecer informações quando necessárias mesmo que não solicitadas pela mãe.
  
  As informações referentes a amamentação deve ser fornecidas de forma clara, em linguagem acessível, evitando termos técnicos e sempre levando 3 em consideração o conhecimento prévio que a gestante/puerpera tem em relação ao assunto, além de oferecer apoio verbal às lactentes e aos familiares, bem como informações escritas quando necessário.
  
  
  Resposta D
  
  
  Bibliografia
  
  
  Oliveira ME, Monticelli M, Bruggemann OM. Enfermagem Obstétrica e Neonatológica. Cidade Futura, Florianópolis, 2002
  
  Florianópolis. Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Saúde. Programa Saúde da Mulher. Protocolo de atenção integral a saúde da mulher. / Secretaria Municipal de Saúde. - - Tubarão : Ed. Copiart, 2010.
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Atenção ao pré-natal de baixo risco / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – Brasília : Editora do Ministério da Saúde, 2012.
  
  

Questão 1170025

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Saúde da Criança e do Adolescente

As poucas habilidades de locomoção e a curiosidade insaciável das crianças exigem um ambiente de supervisão constante. A equipe de enfermagem é responsável por conscientizar pais e familiares para os principais fatores de risco que cada idade pode oferecer. Para crianças de 1 a 9 anos de idade, são potenciais riscos à saúde, exceto

• A. afogamento.
• B. acidente automobilístico.
• C. envenenamento.
• D. autolesões intencionais.
• E. agressão/ violência.

Gabarito: D

Comentários

Questão 1170028

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Parto/Aborto; Saúde da Mulher

O enfermeiro obstetra dispõe de várias tecnologias de cuidado para a promoção, relaxamento e conforto do parto normal humanizado. Assinale a alternativa que apresenta a técnica mais utilizada na manutenção da dor.

• A. Exercício respiratório.
• B. Deambulação.
• C. Infusão de ocitocina.
• D. Postura de agachamento.
• E. Decúbito lateral esquerdo.

Gabarito: A

Comentários

• Questão está mal-elaborada, uma vez que a técnica não é para manutenção da dor e sim alívio da mesma! http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692005000100009

• Acredito que a questão está mal elaborado . A única técnica  que não alivia a dor do parto e a infusão de ocitocina que acelera as contrações. 

Questão 1170031

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Pré-Natal; Saúde da Mulher

De acordo com os cadernos de atenção Básica de 2012 e com a possibilidade de atuar plenamente na gestação de baixo risco, o enfermeiro obstetra é responsável por solicitar os seguintes exames complementares na primeira consulta de pré-natal, exceto:

• A. teste rápido de diagnóstico anti-HIV.
• B. toxoplasmose IgM e IgG.
• C. sorologia para hepatite B (HbsAg).
• D. citologia esfoliativa.
• E. teste rápido de triagem para Sífilis.

Gabarito: D

Comentários

•  Exames primeira consulta:

  Hemograma;
  o
  Tipagem sanguínea e fator Rh;
  o
  Coombs indireto (se for Rh negativo);

   Glicemia de jejum;
  o
  Teste rápido de triagem para sífilis e/ou VDRL/RPR;
  o
  Teste rápido diagnóstico anti-HIV;
  o
  Anti-HIV;
  o
  Toxoplasmose IgM e IgG;
  o
  Sorologia para hepatite B (HbsAg);
  o
  Exame de urina e urocultura;
  o
  Ultrassonografia obstétrica (não é obrigatório), com a função de verificar a idade gestacional;
  o
  Citopatológico de colo de útero (se necessário);
  o
  Exame da secreção vaginal (se houver indicação clínica);
  o
  Parasitológico de fezes (se houver indicação clínica);
  o
  Eletroforese de hemoglobina (se a gestante for negra, tiver antecedentes familiares de anemia falciforme ou apresentar história de anemia crônica).

  Fonte: BRASIL, 2012

Questão 1170034

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

Em 18 de outubro de 2010, a American Heart Association (AHA) publicou novas diretrizes em que recomenda a reordenação dos três passos da ressuscitação cardiopulmonar (RCP). Com base nisso, assinale a alternativa correta.

• A. A, B, C = vias aéreas, insuflação e compressão.
• B. B, C, A = vias aéreas, insuflação e compressão.
• C. C, B, A = compressão, vias aéreas e insuflação.
• D. A, B, C = vias aéreas, compressão e insuflação.
• E. C, A, B = compressão, vias aéreas e insuflação.

Gabarito: E

Comentários

• Item correto, letra E

  No novo protocolo não houve alteração sobre a relação compressão-ventilação (30:2), porém a sequência de procedimentos (chave mnemônica) de suporte básico de vida de A-B-C (abertura de vias aéreas, boa ventilação, circulação/compressões) foi alterada para C-A-B (ou seja, circulação/compressões, abertura de vias aéreas, boa ventilação,) justificável por verificação de alta taxa de pessoas com PCR presenciada.
  

Questão 1170040

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Oncologia

A Sra. R. C. é uma mulher de 65 anos de idade que foi diagnosticada recentemente com Leucemia Linfoblástica Aguda. Algum tempo após sua última sessão de quimioterapia, reportou à equipe de enfermagem fortes cãibras nas pernas, fraqueza muscular, “formigamento”, edema e uma leve aceleração cardíaca. Após alguns exames laboratoriais, foi identificado pH urinário ácido e desequilíbrio eletrolítico.
Sendo uma das funções do enfermeiro, a administração de quimioterápicos envolve muitos cuidados, entre eles, a identificação rápida de emergências oncológicas. Observe as emergências citadas abaixo e assinale a alternativa que apresenta a que possui as características mencionadas no caso da Sra. R.C..

• A. Síndrome da Lise Tumoral.
• B. Coagulação Intravascular Disseminada.
• C. Compressão Raquimedular.
• D. Hipercalcemia.
• E. Síndrome da Veia Cava Superior.

Gabarito: A

Comentários

• Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

  Na medicina (oncologia e hematologia) a síndrome da lise tumoral (SLT) é um grupo de complicações metabólicas que podem ocorrer após o tratamento de um câncer,^[1] geralmente linfomas e leucemias, e às vezes até mesmo sem um tratamento prévio. Estas complicações são causadas pelos produtos da destruição das células cancerígenas que morrem com o tratamento e incluem hipercaliemia, hiperfosfatemia e hiperuricemia, hipocalcemia e consequentemente nefropatia aguda por ácido úrico e insuficiência renal aguda

• “A síndrome da veia cava superior é um conjunto de sintomas que se agravam conforme o aumento da pressão na veia cava superior e suas tributárias. O paciente sofre dispnéia progressiva, ortopnéia e tosse que se agravam em posição prona. Em pouco tempo, é capaz de respirar apenas em posição ereta e fica impossibilitado de deitar-se. Ocorre edema progressivo da face, pescoço e membros superiores e nota-se coloração cianótica característica da pele que torna-se mais evidente no decúbito. Conforme o aumento da pressão venosa intracraniana, observa-se o aparecimento de cefaléia, vertigem, confusão mental, estupor e até perda da consciência. A menos que uma medida descompressiva eficiente seja instaurada, sobrevém o óbito por anóxia cerebral e/ou insuficiência respiratória.”

  
  

  
  

• A síndrome de lise tumoral (SLT) é uma complicação temível que pode ocorrer espontaneamente ou como conseqüência do início da quimioterapia para câncer. Esta síndrome é caracterizada por uma maciça destruição de células malignas e a liberação de seu conteúdo no espaço extracelular. Portanto, SLT pode levar ao desenvolvimento de uma lesão renal aguda, que por sua vez, pode causar alta morbidade e mortalidade.9 A associação entre SLT e lesão renal aguda pode aumentar os níveis de potássio e fósforo levando possivelmente à arritmia cardíaca e morte súbita.
  

  
  

  Diversos sintomas podem surgir em conseqüência da SLT, sendo a lesão renal aguda o mais comum. A lesão renal aguda pode levar a uma sobrecarga de liquido e a edema pulmonar; a hipercalemia ou hiperfosfatemia, intensificadas por insuficiência renal, podem induzir arritmia cardíaca e morte súbita. Finalmente, anomalias de cálcio e fosfatos não frequentemente podem levar a câimbras musculares ou a convulsões. Apesar de até um terço dos pacientes com SLT18 poderem apresentar lesão renal aguda, manifestações cardíacas ou neurológicas continuam raras.

  
  

  Fonte: http://www.scielo.br/pdf/rbti/v20n3/v20n3a11.pdf

Questão 1170043

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Lei do SUS - Lei nº 8.142 de 1990

De acordo com a Lei nº 8.142/1990, que dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências, artigo 2º, os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como

I. despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos e entidades, da administração direta e indireta.

II. investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder Legislativo e aprovados pelo Congresso Nacional.

III. investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde.

IV. cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.

É correto o que está contido em

• A. II e III, apenas.
• B. I e IV, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. II e IV, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Lei 8.142

      Art. 2°. Os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados como:

          I - despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos e entidades, da administração direta e indireta;

          II - investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder Legislativo e aprovados pelo Congresso Nacional;

          III - investimentos previstos no Plano Qüinqüenal do Ministério da Saúde;

          IV - cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos Municípios, Estados e Distrito Federal.

Questão 1170046

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Legislação Estadual
• Assuntos: Decreto Estadual no 58.052/12 - Regulamenta a lei de acesso a informação; Legislação do Estado de São Paulo

Os documentos, dados e informações sigilosas em poder de órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderão ser classificados em 3 graus de sigilo. Sobre esse assunto, baseando-se no Decreto Estadual nº 58.052/2012, assinale a alternativa correta.

• A. Os documentos podem ser classificados como ultrassecretos e terão o prazo máximo de restrição de acesso de até 25 anos, que vigora a partir da data de sua produção.
• B. Os documentos reservados são aqueles que possuem prazo máximo de restrição de acesso de 3 anos.
• C. Os documentos semissecretos são aqueles que possuem prazo máximo de restrição de acesso de 5 anos, vigorando esse prazo a partir da data de sua produção.
• D. Os documentos podem ser classificados como secretos e terão o prazo mínimo de restrição de acesso de 15 anos.
• E. Os documentos que possuem prazo máximo de restrição de acesso vigora o prazo a partir da data do seu protocolo.

Gabarito: A

Comentários

• De acordo com a Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011
  

  Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada.
  § 1o Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes:
  I - ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos;
  II - secreta: 15 (quinze) anos; e
  III - reservada: 5 (cinco) anos.
  § 2o As informações que puderem colocar em risco a segurança do Presidente e Vice-Presidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição.
  § 3o Alternativamente aos prazos previstos no § 1o, poderá ser estabelecida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação.
  § 4o Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.
  § 5o Para a classificação da informação em determinado grau de sigilo, deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o critério menos restritivo possível, considerados:
  I - a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; e
  II - o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.
  

• Gabarito A
  
  Prazo MÁXIMO
  - Ultrassecreto: 25 anos
  
  

  - Secreto: 15 anos

  
  

  - Reservado: 5 anos

• Não entendi o erro da alternativa D.

• ATÉ 25 ANOS DIFERENTE DE 25 ANOS

• Ricardo Tanaka

  d) Os documentos podem ser classificados como secretos e terão o prazo mínimo de restrição de acesso de 15 anos. O correto é prazo máximo. 

Questão 1170049

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Para os efeitos da Lei de acesso à informação, considera- se documento

• A. dados processados que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato.
• B. unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato.
• C. aquele submetido temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado.
• D. dados processados que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em suporte ou formato específico.
• E. aquele relacionado à pessoa natural identificada ou identificável.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 4o Para os efeitos desta Lei, considera-se:
  I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato;
  II - documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;
  III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;
  IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;
  V - tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação;
  VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados;
  VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema;
  VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino;
  IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.
  

• esse artigo me mata =\

• Ridícula essa questão. Temos que adquirir conhecimentos que não agregam em nada na vida. Tantas coisas interessantes para se perguntar sobre esta lei... 

• Adendo de Conceito "DOCUMENTO".(Quando a questão é fraca o comentário tem que ser forte!)

  
  

  Um documento é qualquer registro de informações, independentemente do formato ou suporte utilizado para registrá-las. Instituída pela ciência arquivística, a definição supra possui caráter generalista, o que significa que certas ciências ou alguns de seus ramos especializados podem adotar definições mais específicas.

  
  

  Documento arquivístico é a informação registrada, independente da forma ou do suporte, produzida ou recebida no decorrer das atividades de uma instituição ou pessoa, dotada de organicidade, que possui elementos constitutivos suficientes para servir de prova dessas atividades. Tais elementos são:

  
  

  Suporte: base física do documento;

  
  

  Forma: textual, gráfico, sonoro; cor, tamanho e tipo de letra, data, local, assinatura, destinatário, logomarca, selo, carimbo e outros;

  
  

  Anotações: urgente, arquive-se, ciente e outros;

  
  

  Contexto: jurídico-administrativo: leis, normas, regimentos, regulamentos, estrutura organizacional, etc. relativos à instituição criadora do documento.

  
  

  Documentário: regras de workflow, código de classificação, temporalidade, assunto e outros.

  
  

  No caso dos documentos eletrônicos, acrescentem-se outros elementos tais como:

  
  

  Forma: links, nome do originador (e-mail), assinatura digital, certificado da assinatura digital e outros.

  
  

  Anotações: data, hora e local da transmissão; indicação de anexos e outros.

  
  

  Contexto: contexto tecnológico (hardware e software).

• Art. 4o Para os efeitos desta Lei, considera-se: 
  I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato; 
  II - documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato; 
  III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado; 
  IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável; 
  V - tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação; 
  VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados; 
  VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 
  VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 
  IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

• Gabarito: B

  Segundo a lei 12.527/11, art. 3º, documento é a "unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato". Lembrando que suporte é o material em que as informações são registradas. Ex: papel, fita magnética, filme de nitrato. E formato é a configuração física de um suporte, de acordo com a natureza e modo como foi confeccionado. Ex: caderno, cartaz, folha, livro, mapa, planta. 

   

• pensei que fosse "INFORMAÇÃO"

•  a) dados processados que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato: informação

   b) unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato: documento

   c) aquele submetido temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado: informação sigilosa

   d) dados processados que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em suporte ou formato específico: informação

   e) aquele relacionado à pessoa natural identificada ou identificável: informação pessoal

Questão 1170052

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Governo Eletrônico e Transparência; Transparência e a Lei de Acesso à Informação

A classificação do sigilo de informações no âmbito da Administração Pública Federal é de competência, no grau de ultrassecreto,

• A. exclusiva do Presidente da República e do Vice- Presidente da República.
• B. exclusiva dos Ministros de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas.
• C. dos chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior, entre outros expressos no artigo 27 da lei de acesso à informação.
• D. de titulares de autarquias, fundações ou empresas públicas e sociedades de economia mista.
• E. de autoridades que exerçam funções de direção, comando ou chefia, nível DAS 101.5, ou superior, do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores, ou de hierarquia equivalente, de acordo com regulamentação específica de cada órgão ou entidade, observado o disposto na lei de acesso à informação.

Gabarito: C

Comentários

• Art. 27.  A classificação do sigilo de informações no âmbito da administração pública federal é de competência:  (Regulamento)

  I - no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades: 

  a) Presidente da República; 

  b) Vice-Presidente da República; 

  c) Ministros de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas; 

  d) Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; e 

  e) Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior;  (CORRETA)

  II - no grau de secreto, das autoridades referidas no inciso I, dos titulares de autarquias, fundações ou empresas públicas e sociedades de economia mista; e 

  III - no grau de reservado, das autoridades referidas nos incisos I e II e das que exerçam funções de direção, comando ou chefia, nível DAS 101.5, ou superior, do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores, ou de hierarquia equivalente, de acordo com regulamentação específica de cada órgão ou entidade, observado o disposto nesta Lei. 

  
  

  Opinião: BANCA TRAQUINA!

• Gabarito C
  
  

  A velha pegadinha do "exclusiva(mente)".......

  E eu ainda caio nela! PQP.....
  
  

• GABARITO LETRA C 

   

  LEI Nº 12527/2011 (LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO)

   

  ARTIGO 27. A classificação do sigilo de informações no âmbito da administração pública federal é de competência: 

   

  I - no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades:

   

  e) Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior;

• Cobrando conhecimento de artigo de lei... pesado !!

• Competência para classificar o grau de sigilo

  Ultrassecreto (25 anos): Presidente da República e Vice; Ministros de Estado (e autoridades com mesmas prerrogativas); Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior.

  Secreto (15 anos): Autoridades mencionadas acima; titulares de autarquias, fundações públicas ou estatais.

  Reservado (5 anos): autoridades mencionadas acima; autoridades que exerçam funções de direção, comando ou chefia, nível DAS 101.5, ou superior.

Questão 1170055

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Comunicação na gestão pública e gestão de redes organizacionais; Organização da Administração Pública brasileira; Organização e Estrutura do Estado, Governo e Administração; Processo de comunicação

Os documentos sigilosos em sua expedição e tramitação obedecerão, entre outras, às seguintes prescrições:

I. serão acondicionados em envelopes duplos.

II. no envelope externo constará indicação do grau de sigilo.

III. o envelope interno será fechado, lacrado e expedido mediante relação de remessa, que indicará, necessariamente, remetente, destinatário, número de registro e o grau de sigilo do documento.

IV. para os documentos sigilosos digitais deverão ser observadas as prescrições referentes à criptografia.

É correto o que está contido em

• A. I, II e III, apenas.
• B. I, III e IV, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I e II, apenas.
• E. III e IV, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: " B " 

  -

  Art. 26. A expedição e a tramitação de documentos classificados deverão observar os seguintes procedimentos:

  ´ 

  I - serão acondicionados em envelopes duplos;

  II - no envelope externo NÃO constará indicação do grau de sigilo ou do teor do documento;

  III - no envelope interno constarão o destinatário e o grau de sigilo do documento, de modo a serem identificados logo que removido o envelope externo; 

  IV - o envelope interno será fechado, lacrado e expedido mediante recibo, que indicará remetente, destinatário e número ou outro indicativo que identifique o documento; e 

  V - será inscrita a palavra �PESSOAL� no envelope que contiver documento de interesse exclusivo do destinatário.

  -

  -

  Por isso não desanimamos. Embora exteriormente estejamos a desgastar-nos, interiormente estamos sendo renovados dia após dia, pois os nossos sofrimentos leves e momentâneos estão produzindo para nós uma glória eterna que pesa mais do que todos eles. Assim, fixamos os olhos não naquilo que se vê, mas no que não se vê, pois o que se vê é transitório, mas o que não se vê é eterno. II Coríntios 4:16-17-18. Bíblia. 

  
  

• A justificativa para a alterativa "d" está no art. 51, §1º, III, ECA.

Questão 1170058

• Banca: CETRO
• Órgão: CHS
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - CHS - Enfermeiro
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Assinale a alternativa que apresenta quais sanções poderão estar sujeitas à pessoa física ou entidade privada que detiver documentos, dados e informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto na Lei Federal nº 12.527/2011 (Lei de acesso à informação), e no Decreto Estadual nº 58.052/2012.

• A. Multa e rescisão do vínculo com o Poder Público, apenas.
• B. Advertência, multa e declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública Estadual, apenas.
• C. Suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a Administração Pública Estadual por prazo não inferior a 5 anos, e declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública Estadual, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade.
• D. Advertência, multa, rescisão do vínculo com o Poder Público, declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública Estadual, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade e suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a Administração Pública Estadual por prazo não superior a 2 anos.
• E. Suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a Administração Pública Estadual por prazo não superior a 5 anos, advertência, multa e declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública Estadual.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D de DADO PRA VOCÊ.

  
  

  Art. 33.  A pessoa física ou entidade privada que detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções: 

  I - advertência; 

  II - multa; 

  III - rescisão do vínculo com o poder público; 

  IV - suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a administração pública por prazo não superior a 2 (dois) anos; e 

  V - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade. 

  § 1^o  As sanções previstas nos incisos I, III e IV poderão ser aplicadas juntamente com a do inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias. 

  § 2^o  A reabilitação referida no inciso V será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso IV. 

  § 3^o  A aplicação da sanção prevista no inciso V é de competência exclusiva da autoridade máxima do órgão ou entidade pública, facultada a defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista.

  
  

• acertei só pq lembrei do "período não superior a 2 anos"... acho que é de grande relevância gravar esse prazo kkkkkk

• Art. 33.  A PESSOA FÍSICA OU ENTIDADE PRIVADA que detiver informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o PODER PÚBLICO e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções: 

   

  I – advertência (podendo ser aplicada junto com a multa. E com prazo para defesa em até 10 dias); 

   

  II - multa; Dec. 7.724 de 2012: § 2º  Será aplicada sem prejuízo da reparação pelos danos e não poderá ser:

   

  I - inferior a R$ 1.000,00 (mil reais) nem superior a R$ 200.000,00 (duzentos mil reais), no caso de pessoa natural; ou

  II - inferior a R$ 5.000,00 (cinco mil reais) nem superior a R$ 600.000,00 (seiscentos mil reais), no caso de entidade privada.

   

  III - rescisão do vínculo com o poder público (podendo ser aplicada junto com a multa. E com prazo para defesa em até 10 dias); 

   

  IV - suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a administração pública por prazo não superior a 2 (dois) anos; (podendo ser aplicada junto com a multa. E com prazo para defesa em até 10 dias) e 

   

  V - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade. (Sanção de competência exclusiva da autoridade máxima do órgão ou entidade pública. Não poderá ser aplicada conjuntamente com a de multa. Facultado a defesa no prazo máximo de 10 dias. A reabilitação será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo não superior a 2 anos)

• Vem CLDF !