SóProvas

Prova FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Estatística

ID
69334
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Tendo em vista os direitos individuais e coletivos, considere as assertivas abaixo:

I. O princípio da igualdade veda que a lei estabeleça tratamento diferenciado entre pessoas que guardem distinções de grupo, de sexo, de profissão, de condição econômica ou de idade, entre outras.

II. Não se pode cogitar de ofensa ao princípio da igualdade quando as discriminações são previstas no próprio texto constitucional.

III. O princípio constitucional da isonomia não autoriza o Poder Judiciário a estender vantagens concedidas a um grupo determinado de indivíduos a outros grupos não contemplados pela lei.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Item III correto: Tal princípio NÃO autoriza o Poder Jurdiciário a estender vantagens concedidadas a um grupo determinado de indivíduos a outros grupos não contemplados pela lei sob pena de ofensa ao pricípio da separação de poderes.Meu nobre colega, eu entendi o Item como correto. Onde está o erro? Bons estudos :p
  • O item I está incorreto. Os II e III estão corretos! Segue:I. O princípio da igualdade NÃO veda que a lei estabeleça tratamento diferenciado entre pessoas que guardem distinções de grupo, de sexo, de profissão ou de idade, uma vez que tais distinções podem ser necessárias em casos, por exemplo, de fiel execução das atribuições de um cargo.II. Não se pode cogitar de ofensa ao princípio da igualdade quando as discriminações são previstas no próprio texto constitucional. A Constituição inaugura a ordem jurídica de uma nação. As discriminações (assim consideradas) ali previstas de pronto apresentam-se como exceções ao que poderia se pensar ser o absolutismo de um princípio da igualdade. A partir dessas exceções, temos a manutenção do que seja a busca da igualdade nessa sociedade: não a igualdade nos meios, mas a igualdade nos fins. III. Realmente o princípio constitucional da isonomia não autoriza o Poder Judiciário a estender vantagens concedidas a um grupo determinado de indivíduos a outros grupos não contemplados pela lei. Caso houvesse tal possibilidade, o judiciário estaria flagrantemente legislando, pois a própria lei, ao não contemplar todos os grupos, estabeleceu a isonomia na medida de suas diferenças. Criar novos contemplados seria legiferar, pois geraria novos direitos a grupos os quais não eram contemplados (anteriormente) justamente por resultado do ponderamento legislativo na idealização da norma que buscou igualar os diferentes.
  • Joni,considero o item incorreto, pois no caso do mandado de injunção (recentemente ilustrado pela greve dos servidores públicos) há essa possibilidade.O STF na sua composição atual adota o caráter mandamental do MI e a greve dos servidores públicos hoje se dá no molde da greve dos trabalhadores em geral. Você pode acompanhar a do judiciário no fim do ano passado. Nada tem a ver com legislar. A lei tem como características:generalidade, abstração e permanência. A decisão proferida pelo pretório em sede de mandado de injunção tem as características de ser específica, concreta e temporária. Ou seja, no caso da greve terá efeito enquanto a tal lei nao for editada. Abraço
  • O item II tem a seguinte redação: "Não se pode cogitar de ofensa ao princípio da igualdade quando as discriminações são previstas no próprio texto constitucional."O constituinte originário pôde estabelecer diferenciações, as quais não são entendidas como ofensivas ao princípio da isonomia.Porém, o constituinte derivado pode estabelecer distinções que violam o referido princípio e, dessa forma, é possível existir, NO TEXTO CONSTITUCIONAL, ofensa ao princípio da igualdade. Nesse caso, a emenda será inconstitucional, justamente por violar o princípio da igualdade.Essa é a minha opinião.Caso alguém tenha entendido de outra forma, peço que me mande, pois estou convencido que este item está errado, uma vez que texto constitucional pode ter origem no poder originário e derivado.Um abraço a todos
  • Sim.. esse item III vai render... he he heHavia percebido que vc embasou sua resposta ao item III baseado no caso do mandado de injunção (recentemente ilustrado pela greve dos servidores públicos). Mas gostaria de lembrar que em lugar nenhum do mandado de injunção citado a corte argumentou utilizando-se do Princípio da Isonomia.Na verdade, acontece que a orientação do Pretério Excelso está firmado na Súmula 339, a saber:"NÃO CABE AO PODER JUDICIÁRIO, QUE NÃO TEM FUNÇÃO LEGISLATIVA, AUMENTARVENCIMENTOS DE SERVIDORES PÚBLICOS SOB FUNDAMENTO DE ISONOMIA."Esse entendimento é constantemente atacado por parte da doutrina. Alguns afirmam que ele não foi recepcionado pela Constituição de 88.Mas há julgados, de 2005 por exemplo, de tribunais como o STJ se apoiando (ainda) no teor dessa súmula: https://ww2.stj.jus.br/websecstj/cgi/revista/REJ.cgi/MON?seq=2300751&formato=PDFUm coisa é a omissão do Legífero em tratar de matéria determinada para ser legislada na Constituição (aqui o Judiciário aplica legislação existente a grupo similar, em caráter precário, para suprir temporariamente a omissão legislativa no julgamento de mandato de injunção - caso específico).Outra coisa é o que afirma o item III, de forma genérica, abrindo um leque de possibilidades ao Judiciário, indo de encontro ao que a própria corte já firmou em sua Súmula 339.O legislador fez a distinção para atingir a igualdade e a isonomia, tratando igualmente os iguais e desigualmente os desiguais (é diferente de quando a CF exigiu lei para exercício de um direito e o legislador tarda seu exercício, cabendo o mandado de injunção). Essa distinção não há de ser desfeita pelo Judiciário alegando a força do princípio da isonomia (ao estender vantagens a outros grupos - diferentes), pois esse foi considerado na confecção da lei. Tal atitude seria flagrante usurpação do poder conferido ao Legislativo.Essa ideia se traduz na súmula em comento.
  • I - ERRADA
    I. O princípio da igualdade veda que a lei estabeleça tratamento diferenciado entre pessoas que guardem distinções de grupo, de sexo, de profissão, de condição econômica ou de idade, entre outras.
    "O princípio da igualdade não veda que a lei estabeleça tratamento diferenciado entre pessoas que guardem distinções de grupo social, de sexo, de profissão, de condição econômica ou de idade, entre outras; o que não se admite é que o parâmetro diferenciador seja arbitrário, desprovido de razoabilidade, ou deixe de atender a alguma relevante razão de interesse público. Em suma, o princípio da igualdade não veda o tratamento discriminatório entre indivídios, quando há razoabilidade para a discriminação."

    II - CERTA
    II. Não se pode cogitar de ofensa ao princípio da igualdade quando as discriminações são previstas no próprio texto constitucional.
    "Deve-se observar que não se pode cogitar de ofensa ao princípio da igualdade quando as discriminações são previstas no próprio texto constitucional. Nessas hipóteses, o próprio legislador constituinte determinou, explicitamente, que um dado critério deve ser adotado para efeito de desigualamento jurídico entre as pessoas."

    III - CERTA
    III. O princípio constitucional da isonomia não autoriza o Poder Judiciário a estender vantagens concedi- das a um grupo determinado de indivíduos a outros grupos não contemplados pela lei.
    "É relevante registrar que, segundo orientação do Supremo Tribunal Federal, o princípio constitucional da isonomia não autoriza o Poder Judiciário a estender vantagens concedidas a um grupo determinado de indivíduos a outros grupos não contemplados pela lei, sob pena de ofensa ao princípio da separação de Poderes (...)."

    Fonte: PAULO, Vicente; ALEXANDRINO, Marcelo. Direito Constitucional descomplicado. 3ª ed. Editora Método. Pg 109-110

    OBS.: Comentado por Marcelo Rauber na questão Q23332

  • Pra usar no item III...



    STF Súmula nº 339     - 13/12/1963 - Súmula da Jurisprudência Predominante do Supremo Tribunal Federal - Anexo ao Regimento Interno. Edição: Imprensa Nacional, 1964, p. 148.



    Cabimento - Poder Judiciário - Função Legislativa - Aumento de Vencimentos de Servidores Públicos - Fundamento de Isonomia



        Não cabe ao Poder Judiciário, que não tem função legislativa, aumentar vencimentos de servidores públicos sob fundamento de isonomia.

  • Entendo que o item III tá errado, visto que o próprio STF fez isso ao julgar a reforma da previdência. A lei tratava diferente um grupo do outro, daí em razão da isonomia igualaram...
ID
69340
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, o dever da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários

Alternativas
Comentários
  • Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.
  • A administração tem um prazo de 5 anos para anular atos que geraram efeitos favoráveis a terceiros, como disse a colega. Caso a adm não o faça, entende-se que o ato foi convalidado tacitamente.

  • 5 anos (Anulação Geral de Atos). (Art. 54): prazo decadencial; passados os 5 anos, não havendo anulação, considera-se o ato convalidado (Convalidação Tácita).

     

    Obs.1: O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai, em regra, em 5 anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

     

    Obs.2: Os atos administrativos, quando importem anulação, revogação, suspensão ou convalidação de ato administrativo, deverão ser motivados, com indicação dos fatos e dos fundamentos jurídicos.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

    FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

ID
69343
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei n o 9.784, de 29 de janeiro de 1999, têm legitimidade para interpor recurso administrativo

Alternativas
Comentários
  • Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo: I - os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo; II - aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela decisão recorrida; III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos; IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos.

  • DICA:

    No art. 58, em nenhum momento fala em "direitos individuais".

    Já eliminaria A e C.

  • a) os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo, em relação a direitos individuais, e, em se tratando de direitos difusos, aqueles direta ou indiretamente afetados pela decisão recorrida.

    b) apenas os titulares dos direitos e interesses que forem parte no processo.

    c) as associações, no tocante a direitos individuais e interesses coletivos.

    d)apenas os titulares dos direitos e interesses que forem parte no processo e, em relação a interesses difusos e coletivos, o Ministério Público.

    e)

    os titulares dos direitos e interesses que forem parte no processo, bem como aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela decisão recorrida.

  • GABARAITO: E

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 58. Têm legitimidade para interpor recurso administrativo:

    I - os titulares de direitos e interesses que forem parte no processo;

    II - aqueles cujos direitos ou interesses forem indiretamente afetados pela decisão recorrida;

    III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

    IV - os cidadãos ou associações, quanto a direitos ou interesses difusos.

    FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

ID
69346
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Considere:

I. Posse.

II. Idade.

III. Tempo de serviço na magistratura do Trabalho na 3º Região.

IV. Tempo de serviço público.

V. Classificação no concurso.

VI. Data da publicação do ato de nomeação ou de promoção.

A antiguidade dos Magistrados será determinada, sucessivamente, pelas condições constantes em

Alternativas
Comentários
  • Questãozinha chata.....mas dava pra solucionar apenas sabendo-se que a idade é SEMPRE o último critério de desempate...
  • ART 9 REGIMENTO INTERNO TRT 3 REGIAO

  • Regimento Interno do TRT da 3ª Região

    Art. 9º Determinar-se-á a antiguidade dos Magistrados, sucessivamente:

      I – pela posse;

      II – pela data da publicação do atode nomeação ou de promoção;

      III – pelo tempo de serviço namagistratura do trabalho na 3ª Região;

      IV – pela classificação no concurso;

      V – pelo tempo de serviço público;

      VI – pela idade.

  • Atualizando...
    Art. 9º Determinar-se-á a antiguidade dos Magistrados, sucessivamente:  
    I - pela posse; 
     II - pela data da publicação do ato de nomeação ou de promoção; 
     III - pelo tempo de serviço na magistratura do trabalho na 3ª Região; 
     IV - pela classificação no concurso;
      V - pelo tempo de serviço público; 
     VI - pela data de abertura da vaga; e 
    VII - pela idade. - 
    Parágrafo único. O exercício prevalecerá sobre a posse, desde que não seja com ela concomitante.

  • Basta lembrar que a posse é o primeiro critério, a publicacão do ato de nomeacão ou promocão o segundo  e a idade o último critério.
    Nesta questão bastava saber que a idade é a última pois já achava a alternativa correta.

  • Macete: PDT CTI

  • Para complementar...

    No Regimento atualizado houve a inserção do critério da "data de abertura da vaga", ocupando o sexto critério; consequentemente, o critério de "idade"passou a ocupar o sétimo lugar.

ID
69349
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Julgar, originariamente, os mandados de segurança impetrados contra os atos do Presidente e julgar, originariamente, os mandados de segurança contra atos praticados pelos membros de Comissão de Concurso são de competência do

Alternativas
Comentários

  • Regimento Interno do TRT da 3ª Região

    Art. 21. Compete ao Tribunal Pleno, além de outras atribuições fixadas em lei e neste Regimento:

    [...]

    V – julgar, originariamente os mandados de segurança impetrados contra seus próprios atos, contra os do Presidente e aqueles impetrados por Desembargadores;


    Art. 23. Compete ao Órgão Especial, além de outras atribuições fixadas neste Regimento:

      I – julgar originariamente os mandados de segurança contra atos praticados pelos membros de Comissão de Concurso;

  • Alternativa a) Tribunal Pleno e do Órgão Especial, respectivamente.

    Art. 15. Compete ao TRIBUNAL PLENO, além de outras atribuições fixadas em lei e neste Regimento:

    II - EM MATÉRIA JUDICIÁRIA:

    a) julgar:

    8) os mandados de segurança impetrados contra seus atos, contra os do presidente do Tribunal, dos desembargadores que atuam por delegação do presidente e dos respectivos substitutos regimentais, bem como os impetrados por desembargadores;

    ----------------------------------

    Art. 22. Compete ao ÓRGÃO ESPECIAL, além de outras atribuições fixadas neste Regimento:

    e) os mandados de segurança contra atos praticados pelos membros de COMISSÃO DE CONCURSO;

ID
69481
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em relação à Justiça do Trabalho, é certo que

Alternativas
Comentários
  • a) Correta - C.F. - Art. 111-A. - II – o Conselho Superior de Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de 1º e 2º graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.b) Errada - Art. 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho, compor-se-á de 27 Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de 35 e menos de 65 anos, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do SENADO FEDERAL, sendo: (...) c) Errada - Art. 111-A § 2º - Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:I – a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;d) Errada: Art. 115 – Os Tribunais Regionais do Trabalho compõem-se de, no mínimo, 7 juízes recrutados, quando possível, na respectiva região, e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de 35 e menos de 65 anos, sendo:I – 1/5 dentre advogados com mais de 10 anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de 10 anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94;II – os demais, mediante promoção de juízes do trabalho por antigüidade e merecimento, alternadamente.
  • § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;--> II o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.
  • § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;--> II o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.
  • b) A idade mínima para ingresso nos Tribunais Superiores é 35 anos e nos Regionais é 30;c) as Escolas de Formação e Aperfeiçoamento funcionam junto aos respectivos Tribunais Superiores;d) o quinto constitucional se aplica sim, ao TST;e) a composição mínima dos Tribunais Regionais é de sete juízes e a idade máxima para ingresso é de menos de 65 anos.
  • § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;----> II o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.
  • Art. 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo: I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94; II os demais dentre juízes dos Tribunais Regionais do Trabalho, oriundos da magistratura da carreira, indicados pelo próprio Tribunal Superior. § 1º A lei disporá sobre a competência do Tribunal Superior do Trabalho. § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira; II O CONSELHO SUPERIOR DA JUSTIÇA DO TRABALHO, CABENDO-LHE EXERCER, NA FORMA DA LEI, A SUPERVISÃO ADMINISTRATIVA, ORÇAMENTÁRIA, FINANCEIRA E PATRIMONIAL DA JUSTIÇA DO TRABALHO DE PRIMEIRO E SEGUNDO GRAUS, COMO ÓRGÃO CENTRAL DO SISTEMA,CUJAS DECISÕES TERÃO EFEITO VINCULANTE.
  • Art. 111- O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco e menos de sessenta e cinco anos, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo: (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94;II os demais dentre juízes dos Tribunais Regionais do Trabalho, oriundos da magistratura da carreira, indicados pelo próprio Tribunal Superior. § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira; Art. 115. Os Tribunais Regionais do Trabalho compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região, e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94;II os demais, mediante promoção de juízes do trabalho por antigüidade e merecimento, alternadamente.§ 1º Os Tribunais Regionais do Trabalho instalarão a justiça itinerante, com a realização de audiências e demais funções de atividade jurisdicional, nos limites territoriais da respectiva jurisdição, servindo-se de equipamentos públicos e comunitários.§ 2º Os Tribunais Regionais do Trabalho poderão funcionar descentralizadamente, constituindo Câmaras regionais, a fim de assegurar o pleno acesso do jurisdicionado à justiça em todas as fases do processo.
  • A resposta correta é o item a, conforme o disposto no art. 111-A, §2º, II da CF, a seguir:"§2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:II - o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante."A letra b está errada pois os membros do TST terão idade mínima de 35 anos e máxima de 65, conforme art. 111-A, CF.A letra c é incorreta porque uma única Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho funcionará junto ao Tribunal Superior do Trabalho (Art. 111-A, §2º, I, CF)A letra d está errada pois a regra do quinto constitucional também é aplicável ao TST (art. 111-A, I, CF).A letra e é incorreta tendo em vista que os TRT's compõem-se de, no mínimo, sete juízes, escolhidos, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República (art. 115, CF).
  • A resposta correta é o item a, conforme o disposto no art. 111-A, §2º, II da CF, a seguir:"§2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:II - o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante."A letra b está errada pois os membros do TST terão idade mínima de 35 anos e máxima de 65, conforme art. 111-A, CF.A letra c é incorreta porque uma única Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho funcionará junto ao Tribunal Superior do Trabalho (Art. 111-A, §2º, I, CF)A letra d está errada pois a regra do quinto constitucional também é aplicável ao TST (art. 111-A, I, CF).A letra e é incorreta tendo em vista que os TRT's compõem-se de, no mínimo, sete juízes, escolhidos, quando possível, na respectiva região e nomeados pelo Presidente da República (art. 115, CF).
  • O Conselho Superior da Justiça do Trabalho, criado pela Emenda Constitucional n. 45, de 08/12/2004, tem como função a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, atuando como órgão central do sistema. Suas decisões têm efeito vinculante, conforme estabelecido no art. 111-A, § 2º, inciso II, da Constituição Federal.
  • O Conselho Superior da Justiça do Trabalho funciona junto ao TST, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho, de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.
  • § 2º - Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:I - a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções,regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;II - o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa,orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema,cujas decisões terão efeito vinculante.
  • ART:111-A§ 2º - Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:I - a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções,regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;
  • Erros das demais:B) idade mínima: 35 anos. C) supervisionadas pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho e funcionarão junto ao TST, não TRT. Não são indicados pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho (órgão administrativo, nunca indica nada) mas, sim, pelo próprio tribunal, além da observância do quinto constitucional.D) o quinto constitucional é observado também pelo TST e não é composto por juízes do trabalho, explicação na próxima alternativaE) mínimo de 7 juízes, observado o quinto constitucional (1/5 dentre advogados com + de 10 anos de efetiva atividade profissional e membros do MPT com + de 10 anos de efetivo exercício) e os demais mediante promoção dos juízes das varas do trabalho, por antiguidade e merecimento, alternadamente. Não há indicação do TST.
  • gostaram dessa questão, repetiu mil vezes!

  • b) ...entre brasileiros com mais de 35 e menos de 65, indicados pelo Presidente da República após aprovação do Senado Federal por maioria absoluta.

    c) ... funcionarão junto ao TST

    d)...o quinto constitucional é aplicável ao TST

    e)... compõem-se de no mínimo sete juízes. ... com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos

  • Não sei pra que tantos comentários idênticos..MEU DEUS!!!!
  • Quero aproveitar o espaço e pedir um esclarecimento sobre uma dúvida que surgiu.

    Os juízes são PROMOVIDOS de acordo com a Antiguidade e Merececimento, correto?!
    Mas de acordo com o inciso II do art. 111-A, "os demais juízes dos TRTs, oriundos da magistratura da carreira, INDICADOS pelo próprio Tribunal Superior??

    Então os juízes são dos TRTs são INDICADOS para o TST e não promovidos?


    Se alguém puder me esclarecer essa dúvida enviando uma mensagem, agradeciria.
    Bons Estudos.
  • Oi Daniel

    A promoção vincula-se a ideia de ENTRÂNCIA, que em suma são os degraus na carreira de um juiz. Fica mais claro quando percebemos o JUIZ DE DIREITO, que geralmente quando lotado em comarcas do interior está na sua primeira entrância e aí, pelos critérios próprios de promoção, chega a capital do Estado, que será a terceira entrância. Esse entendimento vale para chegar-se até um Tribunais Regionais e ao próprio TJ.

    Quando falamos de Tribunal Superior realmente não há essa promoção, pois não há mais ENTRÂNCIA alguma. Aí sim entra a questão da INDICAÇÃO que vc mencionou.

    Espero ter ajudado.

  • Esse é o chamado QUINTO CONSTITUCIONAL. 

     

    * Advogados com mais de 10 anos de atividade.

     

    * Membros do MP com mais de 10 anos de efetivo exercício.

     

    Possuem 1/5 constitucional ---> TRF ; TST ; TRT e TJ

     

    Não possuem 1/5 constitucional ---> STF ; STM ; TSE e TRE

     

    Possui 1/3 constitucional ---> STJ

  • GABARITO: A

    a) CERTO: Art. 111-A. § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: II o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante. 

    b) ERRADO: Art. 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco anos e menos de sessenta e cinco anos, de notável saber jurídico e reputação ilibada, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo: 

    c) ERRADO: Art. 111-A. § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho: I a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira; 

    d) ERRADO: Art. 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco anos e menos de sessenta e cinco anos, de notável saber jurídico e reputação ilibada, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo: I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94; 

    e) ERRADO: Art. 115. Os Tribunais Regionais do Trabalho compõem-se de, no mínimo, sete juízes, recrutados, quando possível, na respectiva região, e nomeados pelo Presidente da República dentre brasileiros com mais de trinta e menos de sessenta e cinco anos, sendo: I um quinto dentre advogados com mais de dez anos de efetiva atividade profissional e membros do Ministério Público do Trabalho com mais de dez anos de efetivo exercício, observado o disposto no art. 94; II os demais, mediante promoção de juízes do trabalho por antigüidade e merecimento, alternadamente.

  • GABARITO LETRA A

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 111-A. O Tribunal Superior do Trabalho compor-se-á de vinte e sete Ministros, escolhidos dentre brasileiros com mais de trinta e cinco anos e menos de sessenta e cinco anos, de notável saber jurídico e reputação ilibada, nomeados pelo Presidente da República após aprovação pela maioria absoluta do Senado Federal, sendo:        

              
    § 2º Funcionarão junto ao Tribunal Superior do Trabalho:          

         

    I - a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados do Trabalho, cabendo-lhe, dentre outras funções, regulamentar os cursos oficiais para o ingresso e promoção na carreira;        

         

    II - o Conselho Superior da Justiça do Trabalho, cabendo-lhe exercer, na forma da lei, a supervisão administrativa, orçamentária, financeira e patrimonial da Justiça do Trabalho de primeiro e segundo graus, como órgão central do sistema, cujas decisões terão efeito vinculante.

ID
70126
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A prática de atos administrativos, balizando-se pelo princípio da legalidade a que se encontra submetida a Administração Pública, traz como consequência a

Alternativas
Comentários
  • O ato administrativo é a declaração unilateral do Estado dotada de auto-executoriedade. Constitui-se de vários elementos, que, nos termos da Lei 4.717/65, que regula a ação popular, são: o agente competente (pessoa que pratica o ato, dotada de competência, sempre originária da expressa disposição legal), o motivo (fatos pelos quais um ato é praticado e sua respectiva valoração jurídica, que deve ser existente, lícito e exato), o conteúdo ou objeto (prescrição ou mandamento do ato), a forma (maneira pela qual o ato se tornará público) e a finalidade (objetivo último do ato que, em regra, é o interesse público).A presença de todos esses elementos é obrigatória para que o ato administrativo exista, seja perfeito, válido e produza efeitos jurídicos. Uma vez existente, goza de pressupostos típicos, quais sejam a presunção de legitimidade, a imperatividade e a coercibilidade.
  • No dizer de Cláudio José da Silva, o princípio da legalidade é o instrumento que permite ao cidadão-administrado controlar os atos praticados pela Administração. A vontade da Administração é a vontade da lei, mesmo quando se trata de atos discricionários, embora a discricionariedade decorra de um espaço aberto pela própria lei. Assim sendo, dentro desta margem que a lei lhe garante, o administrador tem liberdade para manifestar-se pela conveniência e pela oportunidade do ato a ser praticado, o que torna certa a assertiva A, e errada a B.
  • A questão está mal redigida: "...sem importar, contudo, A supressão do juízo...". Isso dá a entender que se balizar pela legalidade independe de se seguir um juízo de conveniência e oportunidade. O correto seria "...sem importar, contudo, EM supressão do juízo ...", do qual fica muito mais claro deduzir que balizar-se pela legalidade não significa não ter juízo de conveniência e oortunidade!
  • Fundamentos da DiscricionariedadeEmbora a Administração Pública esteja adstrita à observância à lei quando da realização de suas atividades, muitas vezes se faz necessário que se atribua certa margem de liberdade de escolha ao administrador, do contrário, sua atuação se reduziria meramente a algo mecânico: ao simples cumprimento de ordens do legislador. Dessa forma, a discricionariedade é conferida ao gestor público, não para que este a utilize como um poder, uma prerrogativa pessoal, mas para que este exerça seu mister na busca pela realização do interesse público da melhor maneira possível.Kelsen, na sua obra Teoria Pura do Direito, discorre acerca da necessária distinção entre a elaboração de normas e a sua aplicação: A norma do escalão superior não pode vincular em todas as direções (sob todos os aspectos) o ato através do qual é aplicada. [...] Mesmo que uma ordem o mais pormenorizada possível tem de ter àquela que a cumpre ou executa uma pluralidade de determinações a fazer. Se o órgão A emite um comando para que o órgão B prenda o súdito C, o órgão B tem de decidir, segundo o seu próprio critério, quando, onde e como realizará a ordem de prisão, decisões essas que dependem de circunstâncias externas que o órgão emissor do comando não previu, e, em grande parte, nem sequer podia prever.Infere-se, portanto, do entendimento colacionado acima, que muitas vezes a execução ou a aplicação de uma norma envolve a avaliação de certos elementos, de acordo com o caso concreto, os quais não podem ser previstos pela norma geral e abstrata editada pelo legislador.Para justificar ou fundamentar a existência da discricionariedade administrativa Maria Sylvia Zanella Di Pietro e Rita Tourinho apontam três critérios: material, lógico e jurídico.
  • pq a B n está certa????
    por causa do 'específica'????
ID
70732
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O sucesso da democracia nas sociedades industriais
trouxe inegáveis benefícios a amplos setores antes excluídos da
tomada de decisões; contudo, provocou também a perda de
identidades grupais que tinham sido essenciais nos séculos
anteriores. A consciência de pertencer a determinada comunidade
camponesa, ou família tradicional e poderosa, ou confraria,
ou cidade, ficou esmagada pelo conceito de cidadania que
homogeneíza todos os indivíduos. Novos recortes surgiram -
partido político, condição econômica, seita religiosa etc. - mas
tão maleáveis e mutáveis que não substituíram todas as funções
sociais e psicológicas do velho sentimento grupal. O futebol
inseriu-se exatamente nessa brecha aberta pela industrialização
ao destruir os paradigmas anteriores.

O antropólogo inglês Desmond Morris vai mais adiante e
propõe que se veja no mundo do futebol um mundo de tribos.
Sem dúvida o sentimento tribal é muito forte, acompanha o
indivíduo por toda vida e mesmo além dela. É o que mostra no
Brasil a prática de alguns serem sepultados em caixão com o
símbolo do clube na tampa. [...] A atuação do torcedor no rito do
futebol não é em essência muito diferente da atitude das populações
tribais que, por meio de pinturas corporais, cantos e
gritos, participam no rito das danças guerreiras.

Não é descabido, portanto, falar em tribo no futebol,
porém não parece a melhor opção. Tribo é grupo étnico com
certo caráter territorial, o que não se aplica ao futebol, cujos
torcedores são de diferentes origens e estão espalhados por
vários locais. Tribo é sociedade sem Estado, e o futebol moderno
desenvolve-se obviamente nos quadros de Estados nacionais.
Talvez seja preferível falar em clã. Deixando de lado o debate
técnico sobre tal conceito, tomemos uma definição mínima:
clã é um grupo que acredita descender de um ancestral comum,
mais mítico que histórico, contudo vivo na memória coletiva.
Ainda que todo clube de futebol tenha origem concreta e mais
ou menos bem documentada, com o tempo ela tende a ganhar
ares de lenda, que prevalece no conhecimento do torcedor
comum sobre os dados históricos. É nessa lenda, enriquecida
por feitos esportivos igualmente transformados em lenda, que
todos os membros do clã orgulhosamente se reconhecem. [...]
O clã tem base territorial, mas quando precisa mudar de espaço
(jogar em outro estádio) não se descaracteriza. Em qualquer
lugar, os membros do clã se reconhecem, dizia o grande sociólogo
e antropólogo Marcel Mauss, pelo nome, brasão e totem.

(Hilário Franco Júnior. A dança dos deuses. São Paulo:
Companhia das Letras, 2007, p. 213-215)

Considere as afirmativas seguintes:

I. Identifica-se no texto uma diferenciação nas características de certos grupos nas sociedades primitivas.

II. Especialistas divergem na classificação dos grupos de torcedores de futebol, a partir de seu comportamento.

III. Hábitos tradicionais resultantes de sociedades primitivas marcam o omportamento dos torcedores dos clubes de futebol.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • I-esta correta pq o texto diferencia dois grupos:tribos e clãsII-corrretta, pq no 2° parágrafo alguém prefere classificar os grupos de torcedores como tribos, mas no 3° parágrafo outro já classifica como clã. III-correta pq eesa é a idéia núcleo do texto.
ID
70735
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere:

I. Atos do Congresso Nacional destinados ao tratamento de matérias de sua competência exclusiva, para as quais a Constituição dispensa a sanção presidencial, disciplinando, de regra, matéria externa aos órgãos do Poder Legislativo.

II. Espécie normativa que disciplina matéria especial- mente reservada pelo texto constitucional e exige maioria absoluta para a sua aprovação. Esses atos ormativos, dizem respeito, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • I.Decretos Legislativos são atos destinados a regular matérias de competência exclusiva do Congresso Nacional (Constituição, art. 49) que tenham efeitos externos a ele. Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: (ver incisos)Art. 59. O processo legislativo compreende a elaboração de:VI - decretos legislativos;II.Art. 69. As leis complementares serão aprovadas por maioria absoluta.
  • RESOLUÇÕES-São atos utilizados pelas casas legislativas, separadamente,ou pelo CN, para dispor sobre assuntos políticos admnistrativos de sua competência basicamente privativa(ou seja matérias internas), que não estejam sujeitos a reserva de lei.EMENDA CONSTITUCIONAL-A Emenda Constitucional tem por objetivo permitir modificações pontuais na Constituição de um país, sem a necessidade de abolir toda a Carta Magna vigente e construir uma Constituição inteiramente nova.é uma modificação no texto da Constituição brasileira que deve ser aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal, em votação nominal, por três quintos dos votos dos membros de cada casa legislativa. Elas estão autorizadas no art. 60 da mesma, e são a forma legítima e secundária de alterar as disposições constitucionais vigentes.LEI ORDINÁRIA-No direito, a lei ordinária é um ato normativo primário e contém, em regra, normas gerais e abstratas.As Leis Ordinárias estão elencadas entre as espécies normativas que fazem parte do Processo Legislativo conforme art.59, da Seção VIII (DO PROCESSO LEGISLATIVO), Subseção I (Disposição Geral)
  • a melhor forma de diferenciá-los:decreto legislativo: só o congresso pode editar.Materias externas ao congresso, competencia exclusiva, indelegável.(o congresso nacional, no usio de suas atribuições que lhe conferem a CF decreta:)resolução: qualquer das casas do congresso pode emiti-la. Materias privativas de cada casa. Podem ser delegadas a uma das comissoes de cada casa - mas há divergencia doutrinária.(o senado - ou camara dos deputados - resolve:)lei ordinária - ou somente lei: maioria simples - maioria dos presentes votando a favor.lei complementar: só pode ser usada nas hipoteses pré-estabelecidas pela CF, exige maioria absoluta - maioria dos votos. no caso do senado, por exemplo, exige mais de 40 votos. Mesmo que só estejam 50 senadores presentes, a LC só será aprvada se obter a maior parte dos votos dos senadores favoravelmente à sua aprovação.
  • Últimas diferenciações (para complementar informações dadas abaixo pelos colegas):DECRETO LEGISLATIVO - O Art. 59 CF arrola, dizendo que sua elaboração está compreendida no Processo Legislativo.Art. 59. O processo legislativo compreende a elaboração de:I - emendas à Constituição;II - leis complementares;III - leis ordinárias;IV - leis delegadas;V - medidas provisórias;VI - decretos legislativos;VII - resoluções.DECRETO - Ato administrativo que a doutrina encaixa na espécie chamada "normativos" (Espécies de Atos Administrativos: Normativos, Ordinatórios, Negociais, Enunciativos, Punitivos). Exemplo de uso desse tipo de decreto está no Art. 84 VI:VI - dispor, mediante decreto, sobre:a) organização e funcionamento da administração federal, quando não implicar aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos públicos;b) extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos.

  • Competencia exclusiva por decreto...

    Só consegui decorar depois que formei a palavra "DECREX" (DECRETO + EXCLUSIVO)

  • Acrescendo ao MACETE da colega Evânia:
    - O DecrEX (decreto legislativo) é de competência EXclusiva do CN e, via de regra, regula matérias de efeitos EXternos.
ID
70741
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A probabilidade de que um cliente de banco, escolhido aleatoriamente, participe de um fundo multimercado promovido pelo banco é 0,20. Se cinco clientes são escolhidos aleatoriamente e com reposição, a probabilidade de que a proporção de participantes seja exatamente 0,40 é

Alternativas
Comentários
  • p = 0,20 ou 1/5q = 0,80 ou 4/5ele quer uma proporcao de participante de 0,40, ou seja, exatamente 2 participantes.P(x=2) = C(5 2)*((1/5)^2)*((4/5)^3)C(5 2) = combinacao de 5, 2 a 2 = 5!/(2!*(5!-3!))
  • Apenas corrigindo a fórmula da combinação no provável erro de digitação do comentário abaixo:C(5 2) = combinacao de 5, 2 a 2 = 5!/(2!*(5!-2!))
  • Fazendo a correção da fórmula de Combinação das respostas anteriores: Cn,x= n! / ( x! * (n-x)! ), verifique que no denominador é (n-x)! e não n!- x!. Para o exemplo n=5 e x=2, C5,2= 5! / ( 2! * (5-2)!) logo  C5,2= 5! / ( 2! * 3!)

  • Vamos calcular quantos dos 5 clientes escolhidos devem ser participantes do fundo, para que a proporção de participantes seja exatamente igual a 0,4 (40%). Para isto, basta você montar a proporção a seguir:

    5 clientes -------------- 100% do grupo

    C clientes -------------- 40% do grupo

    Multiplicando as diagonais, temos:

    5 x 40% = C x 100%

    2 = C

    Portanto, queremos que exatamente 2 clientes escolhidos sejam participantes do fundo E os outros 3 não o sejam. A chance de um cliente ser participante do fundo é igual a 0,2. Assim, a chance de não ser participante é igual a 1 – 0,2 = 0,8.

    Vamos calcular a chance de exatamente o primeiro E o segundo clientes escolhidos serem participantes (“S”, de sim), E os 3 seguintes não o serem (“N”, de não):

    Veja que esta é a probabilidade de termos exatamente essa ordem: SSNNN. Precisamos ainda permutar esta ordem, observando que temos 5 elementos, com repetição de 2 S e de 3N:

    Portanto, a probabilidade de obter 5 pessoas conforme solicitado no enunciado é dado pela multiplicação de P pelo número de permutações (10):

    Resposta: E

  • Proporção de 0,4 -> x

    5 à 100%

    X  à 0,4

    X = 5*0,4 = 2

    2 pessoas correspondem a 40%

    5! =    5 * 4 * 3!  =   5*2 = 10 combinações

    3!2!    3! 2 * 1

    SSNNN = 10 (0,2 * 0,2 * 0,8 *0,8 * 0,8 ) = 10 (0,04 *0,64 *0,8) = 10*0,04 * 0,512 = 0,2048

ID
70744
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Determinados processos de um tribunal são encaminhados para a análise de 3 analistas: X, Y e Z. Sabe-se que 30% de todos esses processos são encaminhados para X, 45% para Y e 25% para Z. Usualmente, por falta de documentação, uma parcela de tais processos é devolvida. Sabe-se que 5% , 10% e 10% dos processos de X, Y e Z, respectivamente, são devolvidos. A probabilidade de que um processo escolhido ao acaso tenha sido encaminhado para X, sabendo que foi devolvido, é

Alternativas
Comentários
  • Analistas Proc Encaminhados Devolvidos Não DevolvidosX 0,30 0,05 * 0,30 = 0,015 0,95 * 0,30 = 0,285Y 0,45 0,10 * 0,45 = 0,045 0,90 * 0,45 = 0,405Z 0,25 0,10 * 0,25 = 0,025 0,90 * 0,25 = 0,225Proporção do total 0,085 0,915 Após detalharmos as proporções de processos devolvidos e não devolvidos percebemos que os processos devolvidos por X equivalem a 1,5 % do total de processos; e que o somatório dos processos devolvidos pelos 3 analistas equivale a 8,5 % do total de processos. Ora, se a questão nos pede a probabilidade de que um processo escolhido ao acaso tenha sido encaminhado para X, sabendo que foi devolvido, então temos a proporção:0,015/0,085 = 3/17

  • Pelo enunciado x ficou com 30% dos processos, y com 45% e z com os restantes 25%. Foi acrescentado ainda que x teve devolvidos 5% dos processos recebidos, y 10% e z 10%. 

    Quer dizer que do total dos processos, 1,5% dos processos foram devolvidos por x (0,30 * 0,05), y 4,5% e z 2,5%. Somando temos que 8,5% dos processos foram devolvidos. 

    A questão quer saber, se ele foi devolvido, qual a probabilidade de ter sido encaminhado para x? 

    1,5/8,5 = 3/17 

    Gabarito B 

  • Imagine que temos 100 processos. Portanto, 30 foram encaminhados para X, 45 para Y e 25 para Z.

                   X devolveu 5% dos 30 processos que recebeu, isto é, devolveu 5% * 30 = 1,5 processos.

                   Y devolveu 10% dos 45 processos que recebeu, ou seja, 4,5 processos.

                   Z devolveu 10% dos 25 processos que recebeu, ou seja, 2,5 processos.

                   Ao todo, 1,5 + 4,5 + 2,5 = 8,5 processos são devolvidos. Destes, 1,5 são devolvidos por X.

    Assim, sabendo que um processo foi devolvido, a chance de ele ter sido encaminhado para X é:

  • Total devolvido = 1,5 + 4,5 + 2,5 =8,5

    1,5/8,5 =  15    =  3

                     85       17  

ID
70747
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O objetivo de uma pesquisa era o de se obter, relativamente aos moradores de um bairro, informações sobre duas variáveis: nível educacional e renda familiar. Para cumprir tal objetivo, todos os moradores foram entrevistados e arguídos quanto ao nível educacional, e, dentre todos os domicílios do bairro, foram selecionados aleatoriamente 300 moradores para informar a renda familiar. As abordagens utilizadas para as variáveis nível educacional e renda familiar foram, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Censo - é um estudo estatístico que resulta da observação de todos os indivíduos da população relativamente a diferentes atributos pré-definidos. http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2003/icm24/dicionario.htmAmostra casual simplesElementos são retirados ao acaso da população, assim todo elemento da população tem igual probabilidade de ser escolhido para a amostra. Exemplo: em uma escola cada aluno tem um registro com 3 algarismos. O professor tem um conjunto de fichas de 0 a 9. Sorteia uma ficha, anota o número, recoloca a ficha para sorteio e repete o processo mais duas vezes para cada elemento da amostra .http://dinobrasilis.pro.br/tecn_amostra1.pdf

  • AMOSTRAGEM CASUAL OU ALEATÓRIA SIMPLES: este tipo de amostragem se assemelha ao sorteio lotérico. Ela pode ser realizada numerando-se a população de 1 a n e sorteando-se, a seguir, por meio de um dispositivo aleatório qualquer, k números dessa sequência, os quais serão pertentes à amostra.

     

    Ex.: 15% dos alunos de uma população de notas entre 8 e 10 serão sorteados para receber uma bolsa de estudos de inglês.

  • GAB: C

     

    Vamos interpretar a questão

     

    Todos os moradores foram entrevistados e arguídos quanto ao nível educacional.

    Nível educacional: Todos = Censo

     

    Foram selecionados aleatoriamente 300 moradores para informar a renda familiar.

    Renda: 300 moradores = amostragem casual simples

  • No caso do nível educacional, analisou-se todos os indivíduos da população. Portanto, efetuou-se um censo.

                   No caso da renda, selecionou-se aleatoriamente (isto é, ao acaso) 300 indivíduos, que serviram de amostra. Trata-se, portanto, da técnica de amostragem aleatória (ou casual) simples.

    Resposta: C

  • censo - todos indivíduos de uma população

    amostragem - subgrupo - mais rápido, mais barato

    amostragem sistêmica - científica/probabilística

    amostragem acidental - não probabilística

    amostragem de conglomerados - selecionar aleatoriamente por grupos

    amostragem estratificada - mais elaborada - selecionar indivíduos de todos estratos.

    amostragem aleatória/casual simples - seleciona aleatoriamente os indivíduos. EXIGE que todos os elementos da população tenham a mesma probabilidade 

  • O objetivo de uma pesquisa era o de se obter, relativamente aos moradores de um bairro, informações sobre duas variáveis: nível educacional e renda familiar. Para cumprir tal objetivo, todos os moradores foram entrevistados e arguídos quanto ao nível educacional, e, dentre todos os domicílios do bairro, foram selecionados aleatoriamente 300 moradores para informar a renda familiar. As abordagens utilizadas para as variáveis nível educacional e renda familiar foram, respectivamente: a) censo e amostragem por conglomerados.

    TAGS: # Censo; # Amostragem por Conglomerados;

  • Minha contribuição.

    No caso do nível educacional, analisou-se todos os indivíduos da população. Portanto, efetuou-se um censo. No caso da renda, selecionou-se aleatoriamente (isto é, ao acaso) 300 indivíduos, que serviram de amostra. Trata-se, portanto, da técnica de amostragem aleatória (ou casual) simples.

    Resposta: C

    Fonte: Direção

    Abraço!!!

ID
70753
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considere:

I. Dados demográficos incluem informações sobre uma população tais como a sua composição por sexo, raça e idade.

II. Estatísticas vitais lidam com nascimentos, mortes, casamentos, divórcios e ocorrências de doenças.

III. Em demografia, o conceito de taxa e de proporção têm o mesmo significado.

IV. Pirâmide etária é uma representação gráfica da composição da população de um lugar em função da idade e do sexo, em um determinado período de tempo.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários

  • muito fácil só interpretei e acertei , boa sorte á todos!

ID
70765
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Um gráfico de controle de um processo produtivo indica que o processo está sob controle se o conjunto de pontos do gráfico

Alternativas
Comentários
  • Eu acertei essa questão sem saber o assunto.Se alguém puder me explicar eu agradeço!
  • Achei uma explicação nesse link: http://www.portalaction.com.br/content/2-gr%C3%A1ficos-ou-cartas-de-controle

    Também acertei por exclusão.
ID
70774
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Se Z tem distribuição normal padrão, então:

P(Z > 1,64) = 0,05, P(Z > 2) = 0,02, P(0 < Z < 2,4) = 0,49, P(0 < Z < 0,68) = 0,25

Se t tem distribuição de Student com 3 graus de liberdade P(t > 1,638) = 0,10

Se t tem distribuição de Student com 4 graus de liberdade P(t > 1,533) = 0,10

A duração de vida de um aparelho elétrico tem distribuição normal com média 1.500 dias e terceiro quartil de 1.840 dias. Se esse tipo de aparelho tiver garantia de 300 dias, a porcentagem das vendas originais do aparelho que exigirá substituição é

Alternativas
Comentários
  • Relembrando: primeiro quartil divide os primeiros 25% da curva, o segundo quartil divide a curva no meio com 50% de cada lado e o terceiro quartil separa os primeiros 75% da curva de distribuição de Gauss. O Z para essa posição é 0,68 e então Z=0,68 = (1840 - 1500)/desvio padrão. Portanto o desvio padrão é 0,68 * 340 = 500. Pede-se a porcentagem de aparelhos que exigirá substituição pela garantia por falha antes dos 300 dias. Para esse caso o Z será (1500-300)/desvio padrão = 1200/500 = 2,4. Foi dado que para esse Z a porcentagem é 0,49. Exigirão substituição, portanto 50 - 49% = 1%. resposta E.

  • Veja que a média dessa distribuição normal é e o 3º quartil é Q = 1840. Sabemos que 75% das observações encontram-se abaixo do 3º quartil, ou melhor, P( X < 1840) = 75%.

              Observe que foi fornecido o seguinte dado: P(0 < Z < 0,68) = 0,25. Como a distribuição normal é simétrica, sabemos que P (Z < 0) = 0,50. Somando essas duas, temos que P(Z < 0,68) = 0,50 + 0,25 = 0,75. Veja isso na figura abaixo:

              Portanto, P(X < 1840) = P (Z < 0,68) = 0,75. A padronização Z é dada pela fórmula:

              Substituindo os dados que temos:

              Encontramos assim o desvio padrão da distribuição. Para calcular a probabilidade de um aparelho durar menos de 300 dias, precisamos de P (X < 300). Efetuando a padronização Z, temos:

              Portanto, P(X<300) = P(Z<-2,4). Como a distribuição normal é simétrica, podemos dizer que P (Z < -2,4) = P(Z > 2,4). Veja que a área abaixo da curva é a mesma:

              O enunciado forneceu que P(0<Z<2,4) = 0,49. Lembrando que P(Z > 0) = 0,50, podemos ver que P(Z > 2,4) = P(Z > 0) – P(0<Z<2,4) = 0,50 – 0,49 = 0,01.

              Portanto, P (Z < -2,4) = P(Z > 2,4) = 0,01 = 1%.

              Assim, a chance de um aparelho quebrar antes de 300 dias é igual a 1%, de modo que será necessário substituí-lo.

    Resposta: E

ID
70777
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Se Z tem distribuição normal padrão, então:

P(Z > 1,64) = 0,05, P(Z > 2) = 0,02, P(0 < Z < 2,4) = 0,49, P(0 < Z < 0,68) = 0,25

Se t tem distribuição de Student com 3 graus de liberdade P(t > 1,638) = 0,10

Se t tem distribuição de Student com 4 graus de liberdade P(t > 1,533) = 0,10

A experiência com trabalhadores de uma certa indústria indica que o tempo requerido para que um trabalhador, aleatoriamente selecionado, realize um serviço, é distribuído de maneira aproximadamente normal com desvio padrão de 12 minutos. Deseja- se, por meio de uma amostra aleatória, com reposição, estimar a média populacional. O tamanho desta amostra, para que a diferença em valor absoluto entre o verdadeiro valor populacional e sua estimativa seja de no máximo 2 minutos, com probabilidade de 96%, é

Alternativas
Comentários

  • n = (z*sigma / e ) ^ 2
    z = 2
    sigma = 12
    e = 2
    logo n = 144

  •          Aqui não foi dado o tamanho da população, motivo pelo qual devemos considerá-la infinita. A variável aleatória é “tempo para executar um serviço”. Trata-se de uma variável intervalar, pois os tempos que cada trabalhador gasta podem ser colocados em uma ordem crescente, e é possível calcular a diferença entre um tempo e outro. Portanto, devemos dimensionar a amostra usando a fórmula:

      Foi dado que o desvio padrão da população é  e que o erro máximo tolerado é d = 2 min. Falta apenas calcular o valor de Z para termos a probabilidade de 96% de acerto.

    Sabemos que P(Z>0) = 0,50 (pois metade dos dados da curva normal padrão estão acima de 0). E o exercício disse que P(Z>2) = 0,02. Portanto,

    P(0<Z<2) = 0,50 – 0,02 =0,48

    e, com isso,

    P(-2<Z<2) = 2x0,48 = 0,96

                   Portanto, devemos usar Z = 2. Substituindo esses valores na fórmula da amostra, temos:

            Deste modo, é preciso selecionar uma amostra com 144 indivíduos.

    Resposta: D

  • A fórmula do erro é dada por: E = Z . DP/√n

    Para encontrar o valor de "n", basta substituir os demais valores:

    2 = 2 . 12/√n

    n = 144

    (obs: para saber qual valor de Z utilizar, deve-se conhecer as propriedades de simetria da curva normal)

  • Fiquei com dúvida em como achar o valor de Z, pois sei que P(z>2) = 0,02 = 2%, e que então, de 0 a 2 dá 48%. Por que então eu também devo considerar o intervalo de 0 a -2 (mais 48% para completar os 96%), já que assim, a distância de -2 a +2 seria 4 e não 2. O valor de Z seria então 4. Procurei explicação em vídeo dessa questão e não achei. Gastei 40 minutos estudando só essa questão e não está muito claro para mim ainda. Outra coisa, nem vi no curso do prof. Arthur lima nada sobre "erro padrão" até a aula sobre Distribuições de Probabilidades Contínuas. Tive que pesquisar isso no google, e achei bem difícil de se encontrar informação direta. Aí o professor vai e joga uma fórmula lá sem falar nem de onde tirou e pá! Quase uma hora tentando achar de que direção veio a pedrada. Se você acha que está difícil para vc, veja esse meu caso, você não está sozinho meu colega aspirante a Policial Federal.

  • Concordo contigo Alessandro! Arthur colocou uma fórmula de amostra que não vi em nenhum lugar, que é determinante para encontrar a solução do problema. Difícil assim..

  • n (tamanho da amostra) = ( Z X DESVIO PADRÃO / ERRO)

    D.P = 12 min

    erro = 2 min

    Achando o "z":

    p(z > 0) = 50% (metade dos dados da curva normal padrão estão acima de 0)

    p(z > 2) = 2% -> p(z < -2) = 2% (simetria da curva normal)

    Assim, p( -2 < z < 2) = (100 - 4) = 96%, então vamos utilizar z = 2

    n (tamanho da amostra) = ( Z X DESVIO PADRÃO / ERRO) => n = (2 x 12 / 2)²

    n = 12² = 144

    GABARITO D

ID
70783
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

O peso de pacotes de café é uma variável aleatória X : N (µ, σ2). Uma máquina de encher pacotes de café está regulada para fazê-lo com µ = 500 g e σ2 = 100 g2 . Com o objetivo de manter sob controle a variabilidade do produto, a cada 30 minutos uma amostra aleatória de alguns pacotes é selecionada e testa-se se a variabilidade está controlada. Assim, desejando-se testar H0: σ2 = 100 contra σ2 ≠ 100 toma-se uma amostra de n = 16 pacotes de café e observa-se para a variância amostral o valor 160 g2. O valor observado da estatística apropriada ao teste é

Alternativas
Comentários

  • qui quadrado = (n-1)*S^2 / sigma^2 = (16 - 1)*160 / 100 = 24

  • Zcal = Ẋ - ɥ / σ /√n

    zcal = 160-100/ 10/ 4

    zcal 60*4 / 10 = 24

ID
70798
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

A média aritmética dos salários dos empregados de uma empresa X supera em R$ 350,00 a média aritmética dos empregados de uma outra empresa Y. Os correspondentes coeficientes de variação das empresas X e Y são iguais a 12,5% e 12%, respectivamente. Se a soma dos desvios padrões dos salários das duas empresas é igual a R$ 350,00, então a soma dos valores das médias aritméticas dos salários das duas empresas é

Alternativas
Comentários
  • Dados:x = y + 350CVx = 0,125CVy = 0,12Sx + Sy = 350Solução:CVx = Sx / x e CVy = Sy / y , portanto Sx = CVx . x e Sy = CVy . yComo Sx + Sy = 350, logo CVx . x + CVy . y = 350Como temos CVx, CVy, x (em função de y) e y, é só substituir:0,125 . ( y + 350 ) + 0,12 . y = 350y = 1250Temos também que x = y + 350, portanto x = 1250 + 350 = 1600A questão pede "x + y", então 1600 + 1250 = 2850Letra C.
  • Mx= My + 350  
    CVx= 12,5% = 0,125 CVy= 12% = 0,12
    Sx + Sy= 350  
    CVx= Sx ÷Mx onde Sx=CVx . Mx CVy= Sy ÷My onde Sy=CVy . My
    Então:  CVx . Mx + CVy. My=350  
     
    CVx . Mx + CVy. My = 350

    0,125 x (My+350) + 0,12 x My = 350

    0,245My = 350 – 43,75

    My= 306,25
               0,245

    My= 1.250

    Mx= My +350  então Mx= 1.250 + 350 = 1.600
     
    Mx + My =  1.250 + 1.600= 2.850

  • Empresa A:   Me= X+350         CV: 12,5% ( Fórmula: CV=DP/Me)

    Empresa B:   Me= X                  CV: 12% (Fórmula: CV=DP/Me)

    DPA + DPB= 350

    1°- Achar o Desvio Padrão de A e B

    A:      CV= DP/Me        0,125= DP/ X+350        DP= 0,125X + 43,75

    B:      CV= DP/Me         0,12= DP/X                   DP= 0,12X


    2°- DPA+ DPB= 350

         (0,125X + 43,75) + 0,12X= 350

          0,2450X= 350- 43,75

          X= 306,25/0,2450

          X = 1250


    3°- MeA= X+350

         MeA= 1250 + 350= 1600


          MeB= 1260


    MeA + MeB= 1600 + 1250= 2850

    Alternativa: C





ID
70801
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considere uma curva de uma distribuição estatística unimodal apresentando o valor da mediana superior ao valor da moda e o valor da média aritmética superior ao valor da mediana. Então, com relação às medidas de assimetria e curtose é correto afirmar que se trata de uma curva apresentando uma distribuição

Alternativas
Comentários
  • Média > Mediana > Moda   -------  Assimétrico à Direita

    Média = Mediana = Moda ------- Simétrico

    Moda > Mediana > Média ------ Assimétrico à esquerda

  • O que me ajuda a resolver essas questões é lembrar que a mediana sempre fica no meio. Daí é só localizá-la no desenho da curva, considerando que a moda é sempre o valor mais alto no desenho. A direção que tiver a calda definirá se a assimetria é a esquerda ou direita.

ID
70810
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

As retas r e s de equações y = ?2x + 42 e y = 3x + 12, respectivamente, representam as equações da demanda e oferta de um produto no mercado, em que y é a quantidade e x o preço do produto. A equação da reta que passa pelo ponto de intersecção de r e s (ponto de equilíbrio de mercado) e pelo ponto (a,b) no primeiro quadrante, tal que a + b = 20 e ab é o maior valor possível, é

Alternativas
Comentários

  • façamos:

    -2x + 42 = 3x + 12 (é onde as retas se encontram), tem-se:

    5x = 30

    x = 6, o que enseja nas equações das retas r e s, y = 30

    Ora, se as três retas se encontram, quer dizer que a reta que passa pelo ponto de intersecção de r e s, deve ser tal que, no ponto de encontro das três retas, para x = 6, y deve valer 30. A única reta que satisfaz essa condição, é: y = -5x + 60

    Note que nem foi necessário atentar para a + b = 20, e ab maior possível, o que reduz as contas.

ID
70819
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Ao analisar o diagrama de dispersão entre duas variáveis aleatórias X e Y, optou-se por utilizar uma forma de relação tal que Y = a + bX para a previsão de Y em função de X (os valores de a e b foram obtidos pelo método dos mínimos quadrados). Estas duas variáveis apresentam um coeficiente de correlação linear igual a r, tal que r > 0. Então, o

Alternativas
Comentários
  • Comentário objetivo:

    b) coeficiente de correlação linear entre as variáveis (2X) e (5Y) também é igual a r.

    Uma das propriedades da correlação (r) diz que ela não é influenciada por operações de soma, subtração, multiplicação ou divisão, exceto pelo sinal. Decorre disso que r(x, y) = r(2x, 5y).

    Outros exemplos seriam:
    r(x, y) = r(3x, 4y)
    r(x, y) = r(x + 4, y - 8)
    r(x, y) = r(2x -1, 3y - 3) 
    r(x, y) = r(9x -2, 9y + 2)

  • o coef de correlacao é livre de escala

    isso significa dizer que se correlaçao entre x e y é r

    a correlacao entre 2x e 5y também será r
     

  • Fiquei com dúvida, afinal a COV(2X ; 5Y) = 2x5xCOV(X;Y) = 10xCOV(X;Y) que é diferente de COV(X;Y) e

    Var(2X)xVar(5Y) = 4Var(X)x25Var(Y) = 100Var(X)xVar(Y) 


    r = COV(X;Y) / Var(X)xVar(Y) 

    que neste exemplo é: r = 10xCOV(X;Y) / 100xVar(X)xVar(Y) = COV(X;Y) / 10xVar(X)xVar(Y) que é diferente de r.

    por que é igual?


  • A correlação não é influenciada nem por operações de soma, nem de subtração,nem de produto, e nem de divisão, exceto pelo sinal.

    Como é isso? Vamos ver, por meio de vários exemplos: Uma questão de prova pode dizer que a correlação entre duas variáveis quaisquer x e y é igual a 0,8. Ou seja, r(x,y)=0,8. E perguntar qual a correlação entre (2x-3 e 3y+5). Ou seja,perguntar: r(2x-3, 3y+5)=?

    Como resolveremos essa questão? Analisando as operações que ocorreram com asvariáveis x e y.

                  Vejamos. Temos: r(x,y)=0,8 e r(2x-3, 3y+5)=?

                      A variável x virou o quê? Virou 2x-3. Quais as operações que ocorreram com o x? Ele foi multiplicado por 2, e

                      depois,subtraído de 3. Produto ou subtração afetam a correlação? Não! Por último: o x mudou de sinal?Não!

                      Quais as operações que ocorreram com o y? Ele foi multiplicado por 3, e depois, somadoa cinco. Produto e soma

                      não influenciam a correlação! Por fim, o y não mudou de sinal. Assim, desconsiderando as operações que não

                     influenciam na Correlação, teremos que: r(2x-3, 3y+5) = r(x,y) = 0,8 Viram? O que temos a fazer é apenas

                    desconsiderar aquelas operações que não influenciam na correlação, e depois ver o que sobrou!


    Apenas fiquemos atentos, e muito, paraverificar se o sinal das variáveis x e y vai mudar ou não!

    Mais um exemplo.

                     Exemplo 2) Sabendo que r(x,y)=0,8, quanto será r(2x-3, -3y+5)? Novamente, teremos que desconsiderar aquelas

                      operações que não alteram o valor dacorrelação. Fazendo isso, teremos: r(2x-3, -3y+5) Estão todos vendo que ao

                      cortar o 3 que está multiplicando com o y, restou um sinal demenos antes dele?

                      Assim, teremos que: r(2x-3, -3y+5) = r(x,-y) = -0,8

ID
70831
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A principal vantagem da departamentalização funcional é

Alternativas
Comentários
  • Indicada para empresas que desenvolvem atividades rotineiras,onde se exige pouco flexibilidade.VANTAGENS • Menor custo; • Facilidade de treinamento; • Definição de competências.globais.• Facilidade de coordenação; DESVANTAGENS• Diminuição da cooperação interdepartamental;• Possibilidade de priorização dos objetivosdepartamentais em detrimento dos objetivos
  • DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR FUNÇÕES (ou FUNCIONAL)CARACTERÍSTICAS: Agrupamento por atividades ou funções principais. Divisão do trabalho interna por especialidade. Auto-orientação, introversão.VANTAGENS DA DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONALa) Quando há uma tarefa especializada ou uma seqüência de tarefas especializadas que exijam um acompanhamento mais intenso que permite agrupar os especialistas sob um única chefia comum.b) Quando há uma exigência de produto ou serviço de qualidade superior, a departamentalização funcional “garante o máximo de utilização das habilidades técnicas atualizadas das pessoas”. Isto porque se baseia no princípio da especialização ocupacional.c) Permite economia pela utilização máxima de pessoas, máquinas e produção em massa.d) Orienta as pessoas para uma específica atividade, concentrando sua competência de maneira eficaz, e simplifica o treinamento do pessoal.e) A departamentalização funcional é mais indicada para circunstâncias estáveis e de poucas mudanças e que requeiram desempenho continuado de tarefas rotineiras.f) Aconselhada para empresas que tenham poucas linhas de produtos ou serviços e que permaneçam inalterados por longo tempo.g) A departamentalização funcional reflete um dos mais altos níveis de auto-orientação de uma organização, de introversão administrativa. Fonte: http://74.125.113.132/search?q=cache:Bqq1ZB1OUuIJ:www.fes.br/disciplinas/mkt/ta2/Departamentaliza%25E7%25E3o.doc+princ%C3%ADpio+da+especializa%C3%A7%C3%A3o+ocupacional&cd=3&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br
  • Pra mim esta questão foi mal formulada !!A opção correta não trata de uma vantagem.. tá mais pra uma definição ou característica do que uma vantagem !!Não vi em lugar algum essa resposta como sendo uma vantagem...A departamentalização por funções pode apresentar as seguintes vantagens: - Quando há uma tarefa especializada ou seqüência ou uma seqüência de tarefas que exijam um acompanhamento mais intenso que permite agrupar os especialistas sob uma única chefia comum. - Quando há uma exigência de produto ou serviço de qualidade superior, a departamentalização funcional garante o máximo de utilização das habilidades técnicas atualizadas das pessoas. - Permite uma economia pela utilização máxima de pessoas, máquinas e produção em massa. - Orienta as pessoas para uma específica atividade, concentrando sua competência de maneira eficaz e simplifica o treinamento pessoal. A departamentalização funcional é mais indicada para circunstâncias estáveis e de pouca mudança e que requeiram desempenho continuado de tarefas rotineiras. http://www.lgti.ufsc.br/O&m/Seis.1.htm

  •  

    DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR FUNÇÕES: A Departamentalização funcional agrupa funções comuns ou atividades semelhantes para formar uma unidade organizacional. Assim todos os indivíduos que executam funções semelhantes ficam reunidos, todo o pessoal de vendas, todo o pessoal de contabilidade, todo o pessoal de secretaria, todas as enfermeiras, e assim por diante.

    Vantagens

    • Mantém o poder e o prestígio das funções principais

    • Cria eficiência através dos princípios da especialização.

    • Centraliza a perícia da organização.

    : As vantagens principais da abordagem funcional são:

    1

    •

    • Segurança na execução de tarefas e relacionamento de colegas.

    • Aconselhada para empresas que tenham poucas linhas de produtos.

    Permite maior rigor no controle das funções pela alta administração.

    A Departamentalização funcional pode ocorrer em qualquer nível e é normalmente encontrada muito próximo à cúpula.

  • Pessoal, qual o erro da letra A??

  • [Crix] e demais...

     Na minha humilde opinião, o erro da letra A, não está nela em si, mas na relação com o enunciado.

    A departamentalização por função cria ambientes estáveis, com atividades repetitivas e rotineiras? Sim, mas daí a chamar isso de vantagem são outros quinhentos, pois, reflete a falta de flexibilidade, que é uma das grandes desvantagens da departamentalização por função. Até concordo que isso pode ser benéfico em alguns casos, mas dizer que é a principal vantagem não rola.

    Sacaram? Pra mim fez sentido.

    Bons estudos!

  • CRIX...

    Vários autores dispõem o seguinte:  Dep. por função

    VANTAGENS:
    ? Quando há uma tarefa especializada ou uma seqüência de tarefas especializadas que exijam um acompanhamento mais intenso que permite agrupar os especialistas sob um única chefia comum.
    ? Quando há uma exigência de produto ou serviço de qualidade superior, a departamentalização funcional “garante o máximo de utilização das habilidades técnicas atualizadas das pessoas”. Isto porque temos a especialização ocupacional.
    ? Economia pela utilização máxima de pessoas, máquinas e produção em massa.
    ? Orienta as pessoas para uma específica atividade, concentrando sua competência de maneira eficaz, e simplifica o treinamento do pessoal.
    ? A departamentalização funcional é mais indicada para circunstâncias estáveis e de poucas mudanças e que requeiram desempenho continuado de tarefas rotineiras.

    Acredito que o erro encontra-se realmente na pergunta : " A principal vantagem da departamentalização funcional é " , todos autores colocam como caracteristica predominante/ principal  :

    CARACTERÍSTICAS: Agrupamento por atividades ou funções principais. Divisão do trabalho interna por especialidade. Auto-orientação, introversão.

    Fazendo da letra "d" a mais correta

  • Acredito que o erro na letra é o verbo criar, que eu saiba nenhuma departamentalização cria o ambiente, na verdade na época da departamentalização funcional era o top, não existia concorrência (lembra do fordismo, quem era o concorrente dele na época?) e todo o estoque era vendido.

    Com o passar do tempo, e a criação de novas teorias administrativas, foi se considerando o fator externo,  a organização como sistema aberto e não fechado mais.

    Então, a organização seja ela antiga ou contemporânea esta inserida em um ambiente antes estavel e hoje instável e não o tipo de departamentalização  que é responsável por criar o ambiente que a rodeia.


    Mais um administrador filosofando aqui rsrs thx.
  • A letra A está errada pois a organização não cria ambientes estáveis. Esse tipo de departamentalização é aplicável a esse tipo de ambiente. As letras B e C citam características da departamentalização funcional. E a letra E é característica da departamentalização por projetos. Ademais, a  vantagem principal da departamentalização funcional é a especialização.
  • Não há erro na alternativa (A), porém o que está explícito é uma característica da departamentalização funcional.. e não uma vantagem.
  • Eu deduzi assim:
    Letra A era por Produtod
    Letra B Linear
    Letra C não consegui identificar
    Letra D Funcional
    Letra E Por Projetos

  • Resumindo as principais características da DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL:
    VANTAGENS:
    - Maior especialização de pessoas e de recursos;
    - Ideal para atividades rotineiras e estáveis.
    DESVANTAGEM:
    -Dificuldade de coordenação com os outros departamentos (dificuldade de coordenação interdepartamental), devido ao grande grau de especialização de cada um.

  • também fui na A e me ferrei.
    mas após ler os comentários, percebi que a lógica de causa e efeito está invertida.
    questão:
    A principal vantagem da departamentalização funcional é criar ambientes estáveis que requerem desempenho constante e repetitivo das tarefas rotineiras.
    a departamentalização não cria nada! é, pois, um efeito, e não uma causa... a estrutura organizacional da empresa é uma consequência do ambiente, esse sim, a causa da escolha do melhor tipo de departamentalização... em outras palavras, é o ambiente que cria a departamentalização e não a departamentalização que cria o ambiente.
    gabarito = E

  • A questão quer saber qual a principal vantagem da departamentalização funcional. Vamos às alternativas!

    a) criar ambientes estáveis que requerem desempenho constante e repetitivo das tarefas rotineiras.

    Errado. De modo geral, as estruturas organizacionais  são classificadas por Motta e Vasconcelos (1989) em dois grupos: as estruturas tradicionais e as inovativas. Nesta visão, as estruturas tradicionais são especialmente aplicáveis para atividades repetitivas e em ambientes (externos) estáveis. Possuem, ainda, as seguintes características: alto nível de formalização, unidade de  comando, especialização elevada, comunicação vertical e utilização das formas tradicionais de departamentalização, na qual o critério funcional está inserido. Assim, com relação à alternativa,  vemos que a estrutura funcional não objetiva criar ambientes estáveis, mas é uma resposta a um ambiente externo pouco mutável e dinâmico.

    b) implementar uma maior formalização da estrutura administrativa e uma hierarquia de autoridade com maior número de níveis.

    Errado. Não  se pode dizer  que tais aspectos  são vantagens. São, simplesmente, aspectos inerentes à departamentalização funcional.

    c) desenvolver um enfoque introvertido, deixando de diluir o foco nas variáveis do ambiente externo. 

    Errado. Na realidade, o enfoque introvertido é justamente uma das principais limitações da estrutura funcional.

    d) refletir uma diferenciação lógica das funções seguindo o princípio da especialização ocupacional. 

    Correto. Esta alternativa é a transcrição de uma das vantagens da departamentalização funcional apontada por Chiavenato. Nessa ótica, a estrutura funcional é especialmente vantajosa nos casos em que a segmentação lógica da alocação dos especialistas (indivíduos com competências desenvolvidas nas áreas de vendas, finanças, produção etc.) é fator identificado  como gerador de vantagem competitiva.

    e) agrupar as atividades e tarefas de acordo com os projetos desenvolvidos dentro da empresa.

    Errado. Esta seria uma vantagem da departamentalização por projeto, e não funcional.

    Gabarito: letra D

  • Segundo o curso "Estratégia Concursos" essa questão foi anulada.

  • A FCC repetiu essa questão no concurso do TJ/TRT 4/2011, mas foi anulada pela banca!! Eu marquei a E...

  • Falou em funcional, marca na especialização.

  • Que raiva ! Nas piores questões não dá pra pedir comentários do professor !

ID
70834
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O tipo de estrutura organizacional mais adequado para lidar com situações de maior complexidade nos ambientes externos e internos é a

Alternativas
Comentários
  • Estrutura matricial, matriz ou organização em grade: É uma estrutura mista, combinando dois tipos de departamentalização (geralmente funcional + produto/serviço/processo/área geográfica). Nela, cada departamento segue a orientação de dois gerentes simultaneamente. Indicada para modelos organizacionaismais flexíveis e orgânicos.
  • Vantagens da Estrutura Matricial:- Equilíbrio de objetivos tanto pela atenção dispensadas às áreas funcionais quanto às coordenações de projetos.- Grande flexibilidade para enfrentar ambientes organizacionais de alta complexidade envolvendo riscos, incertezas e conflitos.- Visão dos objetivos dos projetos através das coordenações.- Desenvolvimento de um forte e coêsuto trabalho de equipe que se identificam com as metas dos projetos.- A utilização de mão de obra pode ser flexível, porque se mantém uma reserva de especialistas nas estruturas permanentes.- O conhecimento e a experiência podem ser transferidos de um projeto para outro.
  • A grande desvantagem é que há dificuldades para definir claramente as atribuições e autoridade de cada elemento da estrutura. Nessa estrutura é necessário grande nível de preparação para ser implantada. Chama-se Matricial porque são utilizadas ao mesmo tempo duas ou mais formas de estrutura sobre os elementos de uma empresa.

  • DEPARTAMENTALIZAÇÃO DE MATRIZ:

     

    A Departamentalização de matriz é semelhante à de projeto, com uma exceção principal. No caso da Departamentalização de matriz, o administrador de projeto não tem autoridade de linha sobre os membros da equipe. Em lugar disso, a organização do administrador de projeto é sobreposta aos vários departamentos funcionais, dando a impressão de uma matriz.

    A organização de matriz proporciona uma hierarquia que responde rapidamente às mudanças em tecnologia. Por isso, é tipicamente encontrada em organização de orientação técnica, como a Boeing, General Dynamics, NASA e GE onde os cientistas, engenheiros, ou especialistas técnicos trabalham em projetos ou programas sofisticados. Também é usada por empresas com projetos de construção complexos

  • saudades da FCC de 2009!

  • Estrutura matricial - Vantagem - Lida melhor com o ambiente interno e externo.

    a.

ID
70837
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Um recurso frequentemente utilizado para compensar os problemas resultantes de ruídos nos processos de comunicação dentro de uma organização é

Alternativas
Comentários
  • Essa questão deveria ser anulada, pois:Os recursos usados para anular ruídos são: a) redundância: é todo o elemento da mensagem que não traz nenhuma informação nova. É um recurso utilizado para chamar à atenção e eliminar possíveis ruídos. Nesse sentido, deve-se repetir frases e informações julgadas essenciais à compreensão do receptor; b) feedback: conjunto de sinais perceptíveis que permitem conhecer o resultado da mensagem; é o processo de se dizer a uma pessoa como você se sente em função do que ela fez ou disse. Para isso, fazer perguntas e obter as respostas, a fim de verificar se a mensagem foi recebida ou não.
  • Do ponto de vista da Teoria da Informação a redundância é repetição de informações, cuja função é a de proteger as mensagens de qualquer sistema de comunicação contra possíveis falhas.
  • Galera também errei a questão, mas a letra "C" está correta. Conforme Chiavenato (Administração nos Novos Tempos, p. 421):"A retroação é uma poderosa ajuda para a eficácia da comunicação porque permite que a fonte verifique se o destino recebeu e interpretou corretamente a mensagem. Se a reação do destinatário não é adequada, a fonte pode concluir que a comunicação não foi bem sucedida e que OUTRA MENSAGEM DEVERÁ SER TRANSMITIDA - O QUE CHAMAMOS DE REDUNDÂNCIA. Se a reação do destinatário foi apropriada, a fonte pode concluir que a comunicação foi completada."Dessa forma, o recurso para compensar os problemas dos ruídos é a REDUNDÂNCIA, pois sempre teremos o feedback, mas cabe aos administradores enviarem nova mensagem para solucionar o problema.

  • Entendo a posição da colega, mas discordo, pois a redundância é uma ferramenta utilizada para reforçar as informações. Em uma empresa, temos vários veículos de comunicação falando a mesma coisa justamente para fixar as mensagens e reduzir os ruídos da informação (conceituados pelos colegas abaixo).

    Contudo, é realmente duvidosa a questão porque o feedback é uma ferramenta imprescindível na comunicação interpessoal.

  • Temos que tomar cuidado com essas questões!

    Vejamos:

    Letra "a" e "b" podem ser eliminadas, já que retroinformação e feedback possuem o mesmo significado neste caso.

    Como a primeira colega comentou:
    redundância: é  todo o elemento da  mensagem  que não traz nenhuma  informação  nova. É um recurso utilizado para  chamar  à atenção  e eliminar possíveis ruídos. Nesse  sentido, deve-se repetir frases e informações julgadas essenciais à compreensão do receptor;

    a questão pedia:
    Um recurso frequentemente utilizado para compensar os problemas resultantes de ruídos nos processos de comunicação dentro de uma organização é
  • Quando há ruídos no processo, quanto mais mecanismos forem
    utilizados para efetivar a comunicação, maior a probabilidade de que
    a mensagem seja corretamente transmitida. Assim, a redundância é
    o antídoto para esse problema de ruído.

    PROFESSOR: VINICIUS OLIVEIRA RIBEIRO
  • Confesso que fiquei chocado quando vi essa questão. Juro que quando vi sobre isso no livro do Chiavenato, pensei: "jamais isso iria cair em uma prova". Mas tá lá, podem conferir: "TGA, 2011,P. 398":

    "Redundância é a repetição da mensagem para que sua recepção correta seja mais garantida."

  • vou dar minha cara à tapa na tentativa de facilitar. minha base é na aula da profa bete que cita muito chiavenatto.
    acho que as nossas dúvidas no momento da prova ficaria nas letras que falam da retroinformação, do feedback e da redundância.
    Os conceitos de retroinformação e feedback são similares, então não descartamos logo. Mas, se escolhermos a resposta que melhor responderia, ou, como sugeriu a professora  de adm geral em aula, escalonarmos os aspectos da boa comunicação  como segue:
    1o) saber ouvir /compreensão do interlocutor;
    2o)redundância ou repetição(uso de múltiplos canais de comunicação);
    3o) conhecimento do interlocutor para gerar empatia;
    4o)dar e buscar feedback ou retroação; entre outros.

    d) ERRADA porque o reforço seria nos fluxos LATERAIS, HORIZONTAIS, ou TRANSVERSAIS.
    e) ERRADA porque a as organizações podem REFORÇAR as redes informais que surgem ESPONTÂNEAMENTE.
     

  • É por isso que eu não gosto dessa matéria! É tudo muito subjetivo...
  • Em sala de aula o meu professor deu essa questão como letra B, e aqui estou vendo que foi C, mas afinal qual foi o gabarito definitivo mesmo?
  • Retroinformação e retroALIMENTAÇÂO são sinônimos? 
  • TUDO ISSO É MUITO RELATIVO, TANTO É QUE ATÉ OS AUTORES, ÀS VEZES, EXPLICAM DE FORMA DIFERENTE. NA MINHA OPNIÃO NÃO DEVERIA CAIR ESSE TIPO DE DISCIPLINA EM UM CONCURSO POIS TRATA DE MATERIAS MUITO SUBJETIVAS E RELATIVAS, NADA É ABSOLUTO!!!
  • Acredito que a redundância tem por objetivo evitar o ruído. E o feedback que tem essa função de compensar problemas ocasionados pelo ruído, como a questão abordou. 

  • A Redundância é positiva no processo de Comunicação. 

  • Comunicação eficaz: significado transferido com clareza;

    Redes informais: pessoas se comunicando livremente fora dos padrões estabelecidos pela empresa;

    Feedback: não garante que o receptor entenda, que a comunicação seja bem sucedida; é um retorno sobre ela;

    Redundância: repetição da mensagem para que sua recepção correta seja mais garantida.

  • retroinformação e feedback não poderiam ser porque são sinonimos. fiquei entre as outras opções e errei porque nunca tinha ouvido falar de redundancia, porque estudo por outros autores. um dos males desta matéria....se o edital traz o autor, tudo bem. se não traz, vc fica nessa loteria. 

     

ID
70840
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao estilo de direção baseado na Teoria Y, considere:

I. Nesta abordagem, a função da direção é basicamente criar oportunidades e liberar os potenciais de autodesenvolvimento das pessoas.

II. Esta teoria apregoa um estilo de direção baseado na fiscalização e no controle externo rígido.

III. A direção deve incentivar a autoavaliação de desempenho dos funcionários como forma de envolvê-los nos destinos da organização.

IV. É tarefa da direção criar condições para que as pessoas alcancem seus objetivos ao mesmo tempo em que realizam os objetivos da organização.

V. A direção deve utilizar a remuneração como recompensa ou como punição para superar a tendência humana à indolência.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Pressuposições da Teoria Y* As pessoas são esforçadas egostam de ter o que fazer.* O trabalho é uma atividade tãonatural como brincar ou descansar.* As pessoas procuram e aceitamresponsabilidades e desafios.* As pessoas podem serautomotivadas e autodirigidas.:* As pessoas são criativas ecompetentes.
  • Corretas: I, III e IV;Erradas: II e V.McGregor é mais conhecido pelas teorias de motivação X e Y. A primeira assume que as pessoas são preguiçosas e que necessitam de motivação, pois encaram o trabalho como um mal necessário para ganhar dinheiro. A segunda baseia-se no pressuposto de que as pessoas querem e necessitam de trabalhar. Um argumento contra as teorias X e Y é o fato de elas serem mutuamente exclusivas. Para o contrapor, antes da sua morte, McGregor estava desenvolvendo a teoria Z, que sintetizava as teorias X e Y nos seguintes princípios: emprego para a vida, preocupação com os empregados, controle informal, decisões tomadas por consenso, boa transmissão de informações do topo para os níveis mais baixos da hierarquia, entre outros.http://pt.wikipedia.org/wiki/McGregor
  • A Teoria X e a Teoria Y de Douglas McGregor compara dois estilos opostos e antagônicos de administrar: de um lado, um estilo baseado na teoria tradicional, mecanicista e pragmática (a que deu nome de Teoria X), e, de outro, uma estilo baseado nas concepções modernas a respeito do comportamento humano (a que determinou Teoria Y). 

    Teoria X: subserviência e controle.
     
    - as pessoas em geral, são indolentes e preguiçosas por natureza: elas evitam o trabalho ou trabalham o mínimo possível, em troca de recompensas salariais ou materiais.
    - Por essa razão a maior parte das pessoas precisa ser coagida, vigiada, orientada, ameaçada com castigos a fim de fazer o devido esforço para alcançar os objetivos da organização.
    -Faltam-lhes ambição: não gostam de assumir responsabilidades e preferem ser dirigidas e sentir seguras nessa dependência.
    -a sua própria natureza leva-as a resistir às mudanças, pois procuram segurança e pretendem não assumir riscos que as ponham em perigo.
    - A sua dependência torna-as incapazes de auto-controle e autodisciplina: elas precisam ser dirigidas e controladas pela administração.

    Teoria Y: potencialidades e desenvolvimento pessoal. (ja comentada abaixo).

    Alternativas II e V - Teoria X.
  • Letra B

    Por eliminação dava pra responder...

    II - Aqui fala-se de um aspecto da Teoria-X, que é basicamente o oposto da Teoria-Y.

    V - Punição? Aspecto negativo, Teoria-X...
  • No meu caso eliminei o item V, que por consequência já descarta três alternativas.

    Depois julguei o item IV.

    É bom sempre ficar atento, pois um descuido é fatal. Uma vez que a assertiva pede apenas a TEORIA Y.

  • I. Nesta abordagem, a função da direção é basicamente criar oportunidades e liberar os potenciais de autodesenvolvimento das pessoas.

    II. Esta teoria apregoa um estilo de direção baseado na fiscalização e no controle externo rígido. (teoria X)

    III. A direção deve incentivar a autoavaliação de desempenho dos funcionários como forma de envolvê-los nos destinos da organização.

    IV. É tarefa da direção criar condições para que as pessoas alcancem seus objetivos ao mesmo tempo em que realizam os objetivos da organização.

    V. A direção deve utilizar a remuneração como recompensa ou como punição para superar a tendência humana à indolência. 

    lebrando que, segundo Herzeberg, o dinheiro é um fator higiênico, que causa insatisfação, dessa forma, não é recondavel, que se use a título de reconpensa, pois não gera motivação, nem a título de punição, pois geram insatisfação.

    de acordo com a teoria Y, as pessoas já são motivadas e gostam de trabalhar, cabe apenas a empresa garatir, de forma objetiva, que as condições para a realização dos objetivos, tanto da empresa como pessoais, sejam prestadas.

     

    Ver-se-á que a zona de desconforto não é tão desconfortante assim. Haja vista que, a medida que se torna mais desconfortante, o conforto superveniente será de um valor inestimável. E nesse dilema de causa e efeito, que tange a vida, que conquistar-se-á o que se diz inconquistável. CIPRIANO, M. O. B.

  • Comentário: 

    A teoria de Douglas McGregor divide os indivíduos em 2 (dois) tipos: 

    HOMEM X à indolente, egocêntrico, detesta trabalhar, exerce suas atividades unicamente pela retribuição financeira e necessita de um chefe autocrático que o controle rigidamente;

    HOMEM Y à o trabalho é um prazer, automotivado, autorresponsável e necessita de uma liderança participativa que o impulsione e dê suporte;

    Através desse resumo já conseguimos responder a questão com facilidade:

    I – Verdadeiro, pois como os indivíduos da Teoria Y são automotivados e autocontrolados, eles só precisam de um líder que dê suporte e impulso a eles.

    II – Falso, pois o controle rígido é necessário para indivíduos X.

    III – Verdadeiro, pois quanto mais os indivíduos Y participam das decisões, mais se tornam comprometidos com elas, inclusive quanto à sua própria avaliação.

    IV – Verdadeiro, pois estes objetivos, na Teoria Y, coadunam-se, ou seja, são integrados.

    V – Falso, pois o homem Y se motiva pelo desenvolvimento profissional e responsabilidades, e não pelo dinheiro.

    Gabarito: B

  • X = eXplorar

    Y = valorYzar

ID
70843
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Liderança é a

Alternativas
Comentários
  • Liderança é:* A influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meiodo processo de comunicação humana à consecução de um ou diversosobjetivos específicos. * È dada em função das necessidades existentes emuma determinada situação e consiste numa relação entre um indivíduo eum grupo. * O líder (natural) corresponde ao indivíduo percebido pelogrupo como possuidor dos meios para a satisfação de suas necessidades(do grupo).
  • Lembrando que em questoes pode cair dizendo que a liderança trata-se de uma inflência pessoal, está errado!
  • Alternativa E
    - Liderança em administração compreende os processos INTERPESSOAIS, pelos quais diretores e gerentes buscam INFLUENCIAR pessoas para que elas realizem atividades visando atingir OBJETIVOS ESTABELECIDOS.

  • A liderança, aquela de fato eficaz, é entendida hoje não mais como imposição, mas como influência ou, melhor dizendo, persuasão. Líder é aquele que consegue angariar esforços não para si, mas para a organização (visando os objetivos dessa organização) com palavras, comunicação eficaz e postura austera.

    Liderar por autoridade ou poder caracteriza modelo autocrático de liderança que, apesar de não ter sido extinto, sua utilidade hoje é menor e em geral restrita a situações excepcionais onde o "pulso firme" é imprescindível.

     

     

  • Liderança é a influência interpessoal exercida numa situação e dirigida por meio do processo de comunicação humana à consecução de um ou diversos objetivos específicos.

     

  • GABARITO: E

    Mais do que simplesmente chefiar, liderar é fazer com que um grupo de pessoas trabalhem em equipe e gerem os resultados desejados pela empresa. Para isto, um líder deve possuir habilidades como capacidade de motivar e influenciar as pessoas que trabalham com ele e qualidades como dedicação, equilíbrio e vocação. 

    Além disso, o líder é um agente estratégico dentro da organização, pois em grande parte, dele dependem os bons resultados e o crescimento do negócio.

  • Líder X Chefe: você sabe quais são as diferenças?

    Publicado por Luis Kantovitz

    Líder X ChefeVocê sabe a diferença entre os dois?

    Normalmente, as pessoas não sabem. Isso acontece, pois estão com as cabeças fechadas por conta do que é vivido e imposto. Asseguro que, caso soubessem, muitos não estariam nas condições que estão e não aceitariam passar pelo que passam.

    Chefe é o que a maioria de nós tem. É aquele que recebe ordens e dá ordens. O cargo dele foi atribuído com base em normas institucionais ou organizacionais. É a mais pura expressão de ordem social que define diferenças de status e, por conseguinte, de poder e autoridade dentro do grupo.

    A liderança é algo maior que a “chefia”. O líder é aquele que tenta sempre manter a equipe motivada, trabalha junto com o grupo, que busca sempre aprender, melhorar e passar adiante o seu aprendizado. Ele se preocupa com as pessoas e com o desenvolvimento delas, sabe dar feedbacks construtivos e, em conjunto, te ajuda a melhorar como profissional e, muitas vezes, pessoalmente também. Para ele, você não é só um número, tenha certeza disso.


  • Qual o erro da D?

  • Liderança é a habilidade de influenciar e motivar pessoas no sentido de que hajam a favor dos objetivos da instituição ou organização. É conquistar a confiação e comprometimento dos seus colaboradores para obter melhores resultados e vantagem competitiva.

  • Para mim a alternativa certa era a D pois se analisarmos pela modelo de liderança de Tannebaum e Schimalt ele fala que no estilo de liderança de Comunicação o gerente localiza o problema, decide qual decisão tomar e INFORMA aos liderados, SEM PARTICIPAÇÃO dos mesmos na escolha. A alternativa coloca comunicação como forma de influenciar, o que não acontece pois a liderança impõe a decisão. No estilo de liderança "vender" O gerente escolhe a decisão, levando em consideração que poderá existir resistência por parte dos liderados, então, ai sim tenta convencê-los a aceitar a ideia, nesse caso há a influência. 

    A alternativa D é justamente esse estilo de liderança. Não encontrei erro nessa alternativa.

  • Liderança é a realização de metas por meio da direção de colaboradores. Maximiano, 2007

  • Na minha opinião a alternativa D está errada, porque de uma forma ou de outra, o líder para chegar a um determinado objetivo ele determina sim algumas mudanças mesmo sem aceitação de todos os liderados. E a questão pede liderança no geral, e não ela sendo de algum tipo, como por exemplo a democrática. 

  • A palavra líder vem do verbo inglês “to lead” que significa conduzir, guiar, levar,
    mostrar o caminho. Líder é qualquer pessoa que se destaca num grupo, numa determinada
    situação, pela sua capacidade de influenciar (conduzir, guiar) os demais para atingir metas
    e objetivos. É o denominador comum, o elemento aglutinador do grupo na medida em que
    é capaz de identificar e compatibilizar necessidades individuais, grupais e institucionais.

    Assim, a verdadeira essência da liderança é a capacidade de influenciar,
    entusiasmar e de envolver as pessoas com o trabalho a realizar. Liderar significa descobrir
    o potencial que existe em cada pessoa, estimulando-as a usar a criatividade, a buscarem
    auto-realização e visualização de um futuro melhor para si próprias e para a organização
    em que trabalham.

  • Conceito de Chiavenato

    Liderança é como uma influência interpessoal exercida em uma dada situação e dirigida pelo processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos ( CHIAVENATO, 2006)

ID
70846
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

É um requisito essencial da competência interpessoal nas organizações:

Alternativas
Comentários
  • Competencias mais subjetivas, o desenvolvimento da autopercepção é fundamental... nao basta apenas conhecimento e experiência ou formação
  • Competência interpessoal é habilidade de lidar eficazmente com outras pessoas de forma adequada às necessidades de cada uma e à exigência da situação (Moscovici, 1997). Envolve desenvolver: - autopercepção e autoconhecimento - flexibilidade perceptiva e comportamental- feedbackAutopercepção: envolve identificar e analisar crenças, atitudes, sentimentos e valores pessoais. Autoconhecimento: só pode ser obtido com a ajuda dos outros, por meio de informações, opiniões a meu respeito.Fonte: Profa Dra Janine Kieling Monteiro (Unisinos)
  • Letra A

    Essa foi fácil. Existem vários requisitos que englobam as competências interpessoais (entre pessoas), porém, de fato, um dos mais importantes é a autopercepção (alguns autores mencionam intuição) em relação a situações que envolvam pessoas, sobretudo em seus ambientes de trabalho e muitas vezes relacionados aos respectivos cargos ocupados nas organizações.
ID
70849
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação às técnicas de solução de conflitos, considere:

I. A retirada estratégica é uma maneira passiva de tratar do conflito e geralmente não consegue resolvê-lo, pois significa evitar o problema, fugir ou desistir.

II. A técnica de apaziguamento pretende evitar situações de conflito aberto. Inclui a busca de pontos comuns para acordo, fuga dos pontos de desacordo e geralmente proporciona uma solução duradoura.

III. O objetivo da negociação é atingir um acordo aceitável. Mesmo quando o acordo está aquém da solução ideal para cada uma das partes, presume-se que representa o melhor entendimento possível, proporcionando, neste caso, soluções definitivas para situações de conflito.

IV. O método de colaboração ou confronto requer diálogo aberto entre os participantes, que devem ser competentes técnica e administrativamente. O confronto proporciona soluções definitivas para situações de conflito e, em última análise, resolve o problema em questão.

V. O recurso ao poder pode resolver um conflito. A força, normalmente, requer menos tempo do que o confronto e a negociação, e, se aplicada de forma decidida, pode resolver definitivamente o conflito.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • A questão foi retirada do texto do Prof. Gilberto Teixeira (Prof. Doutor FEA/USP), como segue: http://www.serprofessoruniversitario.pro.br/ler.php?modulo=7&texto=257Corretas: I,III e IVErradas: II e VA opção V está errada pois não menciona o lado ruim de usar a força: "O resultado desta abordagem é a situação de “vencedor/vencido” em que uma das partes supera claramente a outra. Tem o efeito não desejado de deixar sentimentos feridos. Assim, o conflito resolvido à força pode voltar em forma de sombra posterior. "

  • Vejamos item por item.
    I) Trata-se da gestão de conflitos por evitação. Aparentemente o conflito se resolve, mas ele aparece logo depois. Item certo.
    II) Evitar situação é evitação. Apaziguamento é a gestão de conflitos por acomodação, em que os panos quentes são colocados. Item errado.
    III) Trata-se do compromisso. O jogo de cintura é fundamental para poder barganhar, considerando que ambos os objetivos são importantes. Item certo.
    IV) Trata-se de um estilo com alto grau de assertividade e cooperação. Nessa gestão de conflitos, ambas as partes podem sair ganhando. Item certo.
    V) Falou falar da grande questão desse estilo, que é a utilização da imposição para defender um determinado interesse. As ações, no estilo competitivo, costumam ser impopulares, sendo implantadas por     imposição. Item errado.

    Gabarito: B
    Fonte: Prof. Vinícius O. Ribeiro - Ponto dos Concursos
    Bons estudos


  • A questão trata das técnicas de resolução de conflitos de Blake e Mouton.
    I. A retirada estratégica é uma maneira passiva de tratar do conflito e geralmente não consegue resolvê-lo, pois significa evitar o problema, fugir ou desistir. - CERTO
    RETIRADA ESTRATÉGICA: A retirada estratégica é uma maneira passiva de tratar do conflito e geralmente não consegue resolvê-lo, pois significa evitar o problema, fugir ou desistir. É solução temporária, que deve ser aplicada quando não se pode vencer; para ganhar tempo; para preservar a neutralidade; quando se acha que o problema desaparecá sozinho; quando o simples fato de atrasar já significa vitória; etc.
    II. A técnica de apaziguamento pretende evitar situações de conflito aberto. Inclui a busca de pontos comuns para acordo, fuga dos pontos de desacordo e geralmente proporciona uma solução duradoura. - ERRADO
    APAZIGUAMENTO ou "PANOS QUENTES": trata-se de buscar pontos comuns para o acordo, fugindo dos pontos geradores de desacordo. A ideia é evitar os pontos de conflito para encontrar uma solução provisória, evitando situações de conflitos abertos. Ela é aplicada para manter a harmonia; quando qualquer solução encontrada já serve temporariamente; quando a perspectiva de perda é grande; para ganhar tempo; para criar boa vontade; etc.
    III. O objetivo da negociação é atingir um acordo aceitável. Mesmo quando o acordo está aquém da solução ideal para cada uma das partes, presume-se que representa o melhor entendimento possível, proporcionando, neste caso, soluções definitivas para situações de conflito. - CERTO
    NEGOCIAÇÃO: objetiva um acordo para resolver o conflito. Ambas as partes buscam obter vantagens, mas aceitam algumas condições do outro. presume-se que os acordos representam o melhor entendimento possível, mesmo quando estão aquém da situação desejada pelas partes. Os acordos dão um fim definitivo às situações conflituosas. Esta técnica é apropriada quando as 2 partes querem muito vencer; possuem a mesma força; quando se acha difícil vencer; etc. Serve ainda para manter o relacionamento saudável entre as partes, evitando brigas excessivas.
  • IV. O método de colaboração ou confronto requer diálogo aberto entre os participantes, que devem ser competentes técnica e administrativamente. O confronto proporciona soluções definitivas para situações de conflito e, em última análise, resolve o problema em questão. - CERTO
    COLABORAÇÃO ou CONFRONTO: Trata-se de solução objetiva dos problemas, que consiste em delinear o problema e resolvê-lo o mais objetivamente possível. Requer comunicação aberta entre as partes, que devem possuir competência técnica e administrativa. Esta técnica provê soluções definitivas para as situações de conflito, podendo chegar até mesmo a resolver o problema em questão. Ela pode ser aplicada  para reduzir custos; em ambientes de confiança; para manter relacionamentos futuros; quando há tempo; etc.
    V. O recurso ao poder pode resolver um conflito. A força, normalmente, requer menos tempo do que o confronto e a negociação, e, se aplicada de forma decidida, pode resolver definitivamente o conflito. - ERRADO
    USO DA FORÇA: É o uso do poder para resolver o conflito em análise. Uma das partes usa o poder que possui para "forçar" a resolução ao seu favor. Neste caso, cria-se uma situação de "vencedor/vencido" na qual uma das partes supera claramente a outra. Requer pouco tempo para ser implementada, mas deixa sentimentos negativos como consequência. É uma maneira de resolver conflitos definitivamente, mas o conflito poderá voltar no futuro por conta de situações "mal resolvidas" do passado, como uma espécia de "sombra" do conflito anterior. Esta técnica pode ser utilizada quando se tem razão; quando o risco é elevado; quando se é mais forte; para ganhar status e demonstrar poder; em negócios transacionais de curto prazo que não se repetirão; etc.

  • , soluções definitivas ????

ID
70852
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quando uma empresa terceirizada cumpre seu contrato, mas não oferece um serviço de qualidade, geralmente o gestor do contrato não

Alternativas
Comentários
  • Faltou especificar criterios, para o item qualidade do serviço, inclusive impor penalidades quando do seu nao cumprimento.
  • Sem especificar no contrato, o gestor não poderá cobrar qualidades nos serviços prestados...
  • Questão com múltipla interpretação. Cabe a cada um analisar o que a FCC pretende com a afirmação.
  • Reitero o comentario acima. O delegante podera estipular clausulas especificas e no entanto nao fiscalizar de forma adequada a execucao do objeto contratual, resultando em saidas sem a qualidade exigida. 
  • O enunciado diz que a empresa cumpriu o contrato. Isso quer dizer que as especificações do mesmo foram atendidas. Se, mesmo assim, não houve qualidade, há problemas, então, com as especificações (requisitos) do projeto.
    Não tem nada a ver com fiscalizar adequadamente a execução, pois o problema não está na execução ("empresa terceirizada cumpre o seu contrato"). Se o problema estivesse aí, o enunciado deveria ter dito que o contrato não tinha sido cumprido.
  • A falha da questão está no fato de que não é o gestor do contrato que especifica critérios para a contratação de empresa terceirizada, mas sim a comissão de licitação no curso de processo licitatório.
  • Não há problema no cumprimento dos termos de contrato; contudo, há ausência de cláusulas mais detalhadas especificando critérios de qualidade na prestação do serviço.

  • Não há que se falar que multa garante qualidade, haja vista as concessionárias e permissionárias de serviços públicos multadas frequentemente e o serviço continua uma bosta, o que garante a qualidade será o controle na execução do contrato, juntamente com o estabelecimento de regras claras na elaboração do que se quer.

  • Ridícula essa resposta da FCC...

  • O que foi essa questão mesmo gente?

  • Muitas explicações, mas ninguém disse o gabarito.

  • Quando o contrato foi cumprido, porém o serviço/produto não tem qualidade, a falha é sim de especificação de critérios de qualidade e cabe ao gestor/solicitante do serviço tal ação. Cabe porém, à Comissão de Licitação a verificação quanto à aplicação de penalidades, o que inclui o pagamento de multas. 

  • Ele cumpriu o contrato (foi eficaz), mas não ofereceu serviço de qualidade (não foi eficiente).

    Ou seja, são termos ligados à qualidade, a banca colocou a parte "sujeito à multas" para dar uma leve confundida. Falou em eficiência, efetividade e eficácia, falou em CRITÉRIOS DE QUALIDADE.

    GABARITO: letra e.

ID
70855
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Na gestão de contratos por meio de modelos de minutas, aquelas que não envolvem a avaliação do setor jurídico da organização são as

Alternativas
Comentários
  • Na gestão de contratos por meio de modelos de minutas, aquelas que não envolvem a avaliação do setor jurídico da organização são as pré-chanceladas, as quais são padronizadas e já foram previamente autorizadas pelo setor jurídico do órgão.
  • Pré-chanceladas: Aquelas em que se o gestor da contratação não propuser alteração alguma, o Jurídico não é envolvido no processo de aprovação.Utilizada para objetos que são contratados constantemente e, portanto o que muda em relação ao padrão são parâmetros simples, como o nome da empresa contratada/contratante, preço, etc.Pré-aprovadas: Aquelas em que a minuta padronizada especifica em quais locais poderão ser propostas alterações; Como os pontos de discussão se restringem a ‘pedaços’ conhecidos do contrato que serão discutidos, o Jurídico pode garantir um prazo de retorno para aprovação da minuta (SLA interno), e o tempo do processo de contratação pode ser estimado.Outras: Aquelas minutas onde não é possível a adoção de um padrão, ou porque o objeto é muito específico e raro, ou porque o outro lado da relação comercial tem força de imposição e não se adapta ao modelo proposto; Para este tipo de minuta, o processo traz ‘fortes emoções’ para o gestor da contratação, gestor do contrato e Jurídico.http://www.financialweb.com.br/blogs/blog.asp?cod=87&arquivo=02/2009
ID
70858
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2009
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao planejamento estratégico na sociedade contemporânea, considere:

I. O ponto de partida do planejamento estratégico não é o de reduzir a incerteza, mas desafiá-la utilizando a criatividade e a inovação.

II. A adaptação da organização a um ambiente instável deve ser feita por meio de um retorno constante ao equilíbrio, limitando o leque de escolhas disponíveis.

III. O planejamento estratégico deixa em segundo plano a localização de potencialidades, deslocando seu foco para a construção de cenários futuros.

IV. Na visão do planejamento estratégico, o mundo atual é imprevisível e caótico, no qual pequenas causas podem gerar grandes consequências.

V. No planejamento estratégico atual, vale mais a forma como as pessoas lidam com os problemas do que a precisão e o detalhamento com os quais os problemas são tratados.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Item II - Incorreto:II. A adaptação da organização a um ambiente instável deve ser feita por meio de um retorno constante ao equilíbrio, limitando o leque de escolhas disponíveis.Pelo contrario o leque de escolhar é melhor quanto mais amplo for.
  • Conforme Matos (1999, p.30), o planejamento estratégico apresentacinco características fundamentais:a. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação daorganização a um ambiente mutável. Ou seja, sujeito à incerteza arespeito dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza temsuas decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos.Reflete uma orientação externa que focaliza as respostas adequadasàs forças e pressões que estão situadas do lado de fora daorganização.b. O planejamento estratégico é orientado para o futuro. Seuhorizonte de tempo é o longo prazo. Durante o curso do planejamento, aconsideração dos problemas atuais é dada em função dos obstáculos ebarreiras que eles possam provocar para um almejado lugar no futuro.c. O planejamento estratégico é compreensivo. Ele envolve aorganização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos,no sentido de obter efeitos sinergísticos de todas as capacidades e potencialidades da organização. A resposta estratégica da organizaçãoenvolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico. Aparticipação das pessoas é fundamental nesse aspecto, pois oplanejamento estratégico não deve ficar apenas no papel, mas nacabeça e no coração de todos os envolvidos. São eles que o realizam eo fazem acontecer.d. O planejamento estratégico é um processo de construção deconsenso. Devido à diversidade dos interesses e necessidades dosparceiros envolvidos, o planejamento deve oferecer um meio de atendera todos na direção futura que melhor convenha para que a organizaçãopossa alcançar seus objetivos. Para isso, é preciso aceitação ampla eirrestrita para que o planejamento estratégico possa ser realizadoatravés dessas pessoas em todos os níveis da organização.e. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagemorganizacional. Por estar orientado para a adaptação da organizaçãoao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa constantede aprender a ajustar-se a um ambiente complexo, competitivo esuscetível a mudanças.http://w3.ufsm.br/revistacontabeis/anterior/artigos/vIn02/a08vIn02.pdf
  • Acredito que o erro da afirmativa III está no seguinte trecho - "O planejamento estratégico deixa em segundo plano a localização de potencialidades", tendo em vista que durante a análise ambiental externa e a análise organizacional interna (SWOT), são identificados respectivamente Oportunidades e Pontos Fortes, os quais a meu ver constituem POTENCIALIDADES, favoráveis à estratégia.
    Assim, pode-se considerar a localização de potencialidades como etapa da construção de cenários futuros, desse modo não há preponderância de uma ação sobre a outra, ambas são fundamentais.
    Além do mais, a Questão  Q23007    (FCC - 2009 - TRT - 3ª Região (MG) - Analista Judiciário - Área Administrativa)  , acerca do planejamento estratégico, considera como correta a alternativa:
    I. Toda organização deve estar envolvida, inclusive recursos, potencialidades e habilidades, com o objetivo de se alcançar o efeito holístico e a sinergia resultantes da interação de todos esses fatores.
  • I. Certa. Até mesmo porque não é possível reduzir as incertezas. O que o planejamento estratégico propicia é a preparação para enfrentar o ambiente incerto.
    II. Errada. Essa é uma grande utopia: retornar ao constante equilíbrio. A tendência é que as organizações  fiquem cada vez mais imersas num mundo cada vez mais dinâmico e instável.
    III. Errada. O planejamento estratégico foca os cenários futuros e também foca as potencialidades.
    IV.  Certa.  Estamos em um mundo cada vez mais dinâmico, turbulento e incerto.
    V. Certa. Precisão e detalhamento dizem respeito aos planos operacionais.
    GABARITO: C

    Fonte: Prof. Wagner Rabello Jr. Canal de Concursos.
  • GABARITO: C

    Comentários do professor Carlos Xavier (Estratégia Concursos):
    Pessoal, em questões como essa da FCC, o importante é procurar logo as alternativas erradas e certas COM CERTEZA, para chegar a resposta correta. Isso porque as vezes a banca utiliza frases soltas (como nessa questão), que são opinião de algum autor específico e que fica difícil ao candidato julgar.

    Neste caso específico, fica claro que o item III está errado, uma vez que ele diz que o planejamento estratégico deve desconsiderar a localização de potencialidades em detrimento da construção de cenários. Isso é muito errado. É importantíssimo que a empresa esteja sempre atenta ao seu potencial.

    Isto posto, você elimina o item III, e as alternativas A, B, D, E vão embora, sobrando apenas a alternativa C.

    Quanto aos outros itens, melhor nem discutir, porque a banca adotou posicionamentos opinativos nesta questão, o que não seria consenso em nenhuma discussão acadêmica de alto nível.

  • Interessante como a FCC se autocontradiz: na Q111158 diz que o futuro é previsível. Nessa, diz que é imprevisível e caótico.

    Suas ideologias são tão voláteis quanto a de um indivíduo indeciso.