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Prova GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Areal - RJ - Guarda Ambiental

ID
3905842
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção o texto a seguir para responder a questão.

Viver em sociedade

Dalmo de Abreu Dallari
A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem umas às outras, __________ que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses e desejos.
Sem vida em sociedade, as pessoas não conseguiriam sobreviver, pois o ser humano, durante muito tempo, necessita de outros para conseguir alimentação e abrigo. E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando na cidade, com hábitos que tornam necessários muitos bens produzidos pela indústria, não _____ quem não necessite dos outros muitas vezes por dia.
Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transporte e os cuidados de saúde. Elas são também de ordem espiritual e psicológica. Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças.
Os seres humanos não vivem juntos, não vivem em sociedade, apenas __________ escolhem esse modo de vida, mas __________ a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana. Assim, por exemplo, se dependesse apenas da vontade, seria possível uma pessoa muito rica isolar-se em algum lugar, onde tivesse armazenado grande quantidade de alimentos. Mas essa pessoa estaria, em pouco tempo, sentindo falta de companhia, sofrendo a tristeza da solidão, precisando de alguém com quem falar e trocar ideias, necessitada de dar e receber afeto. E muito provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha por muito tempo.
Mas, justamente __________ vivendo em sociedade é que a pessoa humana pode satisfazer suas necessidades, é preciso que a sociedade seja organizada de tal modo que sirva, realmente, para esse fim. E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade organizada com justiça é aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas possam satisfazer todas as suas necessidades, é aquela em que todos, desde o momento em que nascem, têm as mesmas oportunidades, aquela em que os benefícios e encargos são repartidos igualmente entre todos.

Para que essa repartição se faça com justiça, é preciso que todos procurem conhecer seus direitos e exijam que eles sejam respeitados, como também devem conhecer e cumprir seus deveres e suas responsabilidades sociais.

Analise as seguintes afirmações:

I - A acentuação gráfica das palavras saúde e indústria seguem a mesma regra.


II - A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo.


III - De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas.


IV - No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo.


V - Quanto ao gênero, o substantivo “pessoa” classifica-se como comum de dois gêneros.



Estão CORRETAS, apenas:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    I - A acentuação gráfica das palavras saúde e indústria seguem a mesma regra → INCORRETO. São regras de acentuação diferentes: Sa-ú-de (palavra acentuada devido à regra dos hiatos); in-dús-tria (temos uma paroxítona terminada em ditongo crescente; penúltima sílaba tônica).

    II - A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo → CORRETO. Temos um substantivo abstrato (nomeia um sentimento).

    III - De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas → CORRETO. Ambas palavras possuem a penúltima sílaba como tônica; elas são paroxítonas, mas não se enquadram na regra de acentuação. Ao contrário das oxítonas, as paroxítonas terminadas em -a, -e e -o, não são acentuadas.

    IV - No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo → CORRETO. Posição em próclise (quando o pronome oblíquo átono vem antes do verbo). Em ênclise (após o verbo: Maria deu-me um beijo). Em mesóclise (meio do verbo: Dar-lhe-ei um beijo).

    V - Quanto ao gênero, o substantivo “pessoa” classifica-se como comum de dois gêneros → INCORRETO. O substantivo -pessoa possui um único gênero= feminino= a pessoa.  Substantivo comum de dois gêneros são os substantivos que apresentam uma só forma para o gênero masculino e o gênero feminino, sendo a distinção de gênero feita através dos artigos o, a, um, uma ou de outros determinantes, exemplo: a artista - o artista; o cliente - a cliente; o dentista - a dentista; etc. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Existem três temas nessas questão: acentuação (itens I e III), morfologia (classe de palavras, itens II e V) e colocação pronominal (posição do pronome oblíquo em relação ao verbo, item IV). Inspecionemos cada asseveração abaixo:

    I - A acentuação gráfica das palavras saúde e indústria seguem a mesma regra.

    Incorreto. A acentuação do primeiro vocábulo justifica-se pela regra dos hiatos: as vogais "u" e "i", quando formam hiato com vogal anterior, recebem acento; em contrapartida, "indústria" é uma paroxítona terminada em ditongo;

    II - A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo.

    Correto. Precisamente, um substantivo abstrato, porque define um estado;

    III - De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas.

    Correto. Todos os vocábulos têm a penúltima sílaba (conta-se do final da palavra para o começo) como tônica, ou seja, classificam-se em paroxítonas;

    IV - No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo.

    Correto. O pronome "se" acha-se anterior à locução verbal (procura fazer), próximo da partícula "que", elemento atrativo;

    V - Quanto ao gênero, o substantivo “pessoa” classifica-se como comum de dois gêneros.

    Incorreto. É substantivo sobrecomum, ou seja, não admite distinção de gênero, embora se refira a algum: a pessoa, a criança, a vítima, o indivíduo, o cônjuge, etc. Por seu turno, o comum de dois gêneros admite marca de gênero, feita por meio do artigo: o policial/a policial, o intérprete/a intérprete, o mestre/a mestre, etc.

    Letra C

  • Nao se poe o artigo que identifica o gênero no substantivo sobrecomum então letra C é a correta

  • Somente complementando:

    O substantivo: pessoa é SOBRECOMUM: pois tem seu gênero indicado por um determinante apenas, servindo para ambos os sexo. ( a pessoa)

  • Assertiva C

    II, III e IV.

    II - A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo.

    III - De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas.

    IV - No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo.

  • Pessoa é substantivo sobrecomum.

  • Complemento importante:

    I -❌  A acentuação gráfica das palavras saúde e indústria seguem a mesma regra.

    Fique atento ao conceito de Proparoxítona aparente.Embora não seja a regra, algumas bancas gostam de brincar com isso.

    Devido à flexibilidade da pronúncia dos ditongos crescentes, estes são facilmente silabados, sendo convertidos em hiatos e, consequentemente, transformando a palavra em proparoxítona.

    Assim, essas palavras também podem ser categorizadas como palavra proparoxítonas, terminadas em hiatos:

    mágoa (má-go-a);

    série (sé-ri-e);

    (https://duvidas.dicio.com.br/paroxitonas-proparoxitonas-ou-proparoxitonas-aparentes/)

    II -✔ A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo.

    O artigo ajudou bastante. ( A) Tristeza

    III -✔ De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas.

    São As sílabas mais fortes ..

    IV -✔ No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo.

    Próclise ------ Pronome antes do verbo

    Mesóclise ------- No meio

    Ênclise------- Após o verbo

    V -❌   Quanto ao gênero, o substantivo “pessoa” classifica-se como comum de dois gêneros.

    Classificação importante:

    Sobrecomuns :

    Há uma só forma para o masculino e feminino , mas não há como ocorrer variação.

    A pessoa , a testemunha, O cônjuge , O algoz (..)

    Comuns de dois gêneros:

    Há uma só forma para o masculino e feminino ,Todavia há alteração por meio de artigo , Numeral (..)

    O interprete / A interprete / O artista / A artista

  • Letra C

    I - Saúde (regra do hiato), Indústria (paroxítona)

    V - Pessoa ( substantivo sobrecomum). Há uma só forma para o masculino e feminino, mas não há como ocorrer variação.

  • Um substantivo sobrecomum é um substantivo que não admite contrastes de gênero, nem marcados morfologicamente nem marcados sintaticamente, apesar de referir entidades de um e outro sexo.

    Ex.: «a pessoa, a criança, o indivíduo, o cônjuge, a testemunha, a estrela (de cinema)»

    O substantivo comum de dois gêneros, chamado também de comum de dois, é um tipo de substantivo uniforme. Nesse caso, o que diferencia um termo de outro é o artigo que acompanha o substantivo: o, um (masculino), por exemplo: o artista. a, uma (feminino), por exemplo: a artista.

  •  substantivo sobrecomum é um substantivo que não admite contrastes de gênero, nem marcados morfologicamente nem marcados sintaticamente, apesar de referir entidades de um e outro sexo.

    Ex.: «a pessoa, a criança, o indivíduo, o cônjuge, a testemunha, a estrela (de cinema)»

    O substantivo comum de dois gêneros, chamado também de comum de dois, é um tipo de substantivo uniforme. Nesse caso, o que diferencia um termo de outro é o artigo que acompanha o substantivo: o, um (masculino), por exemplo: o artista. a, uma (feminino), por exemplo: a artista.

  • Assim, essas palavras também podem ser categorizadas como palavra proparoxítonas, terminadas em hiatos:

    mágoa (má-go-a);

    série (sé-ri-e);

    (https://duvidas.dicio.com.br/paroxitonas-proparoxitonas-ou-proparoxitonas-aparentes/)

    II -✔ A palavra destacada em “...sofrendo a tristeza da solidão...” classifica-se como substantivo.

    O artigo ajudou bastante. ( A) Tristeza

    III -✔ De acordo com a posição da sílaba tônica, as palavras transportes, crença e justiça classificam-se como paroxítonas.

    São As sílabas mais fortes ..

    IV -✔ No trecho “...aquela em que se procura fazer” o pronome oblíquo átono encontra-se proclítico ao verbo.

    Próclise ------ Pronome antes do verbo

    Mesóclise ------- No meio

    Ênclise------- Após o verbo

    V -❌  Quanto ao gênero, o substantivo “pessoa” classifica-se como comum de dois gêneros.

    Classificação importante:

    Sobrecomuns :

    Há uma só forma para o masculino e feminino , mas não há como ocorrer variação.

    A pessoa , a testemunha, O cônjuge , O algoz (..)

    Comuns de dois gêneros:

    Há uma só forma para o masculino e feminino ,Todavia há alteração por meio de artigo , Numeral (..)

    O interprete / A interprete / O artista / A artista

  • Se liguem:

    Substantivo comum de dois gêneros: só muda o artigo ao passar do feminino para o masculino;

    O pianista / a pianista;

    O especialista / a especialista.

    Sobrecomum: tem a mesma forma para o masculino e o feminino

    A testemunha; O cúmplice;.

    GABARITO: C

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • Gabarito C

    I - Saúde (regra do hiato), Indústria (paroxítona)

    V - Pessoa ( substantivo sobrecomum). Há uma só forma para o masculino e feminino, mas não há como ocorrer variação.

  • A PESSOA = conjuga

    O PESSOA = não conjuga

    sendo assim, não é substantivo comum de dois gêneros, e sim, substantivo sobrecomum (essa última da para descobrir introduzindo um artigo)

ID
3905845
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção o texto a seguir para responder a questão.

Viver em sociedade

Dalmo de Abreu Dallari
A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem umas às outras, __________ que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses e desejos.
Sem vida em sociedade, as pessoas não conseguiriam sobreviver, pois o ser humano, durante muito tempo, necessita de outros para conseguir alimentação e abrigo. E no mundo moderno, com a grande maioria das pessoas morando na cidade, com hábitos que tornam necessários muitos bens produzidos pela indústria, não _____ quem não necessite dos outros muitas vezes por dia.
Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transporte e os cuidados de saúde. Elas são também de ordem espiritual e psicológica. Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças.
Os seres humanos não vivem juntos, não vivem em sociedade, apenas __________ escolhem esse modo de vida, mas __________ a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana. Assim, por exemplo, se dependesse apenas da vontade, seria possível uma pessoa muito rica isolar-se em algum lugar, onde tivesse armazenado grande quantidade de alimentos. Mas essa pessoa estaria, em pouco tempo, sentindo falta de companhia, sofrendo a tristeza da solidão, precisando de alguém com quem falar e trocar ideias, necessitada de dar e receber afeto. E muito provavelmente ficaria louca se continuasse sozinha por muito tempo.
Mas, justamente __________ vivendo em sociedade é que a pessoa humana pode satisfazer suas necessidades, é preciso que a sociedade seja organizada de tal modo que sirva, realmente, para esse fim. E não basta que a vida social permita apenas a satisfação de algumas necessidades da pessoa humana ou de todas as necessidades de apenas algumas pessoas. A sociedade organizada com justiça é aquela em que se procura fazer com que todas as pessoas possam satisfazer todas as suas necessidades, é aquela em que todos, desde o momento em que nascem, têm as mesmas oportunidades, aquela em que os benefícios e encargos são repartidos igualmente entre todos.

Para que essa repartição se faça com justiça, é preciso que todos procurem conhecer seus direitos e exijam que eles sejam respeitados, como também devem conhecer e cumprir seus deveres e suas responsabilidades sociais.

Assinale a afirmação INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ❌ O autor mostra que os seres humanos vivem em sociedade porque necessitam apenas de apoio espiritual.

    ➥ INCORRETO. Há outros motivos para que os seres humanos vivam em sociedade, segundo o texto: Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transporte e os cuidados de saúde. Elas são também de ordem espiritual e psicológica. Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • De modo geral, realizando a correta compreensão do texto, ou seja, o entendimento da mensagem presente nas linhas, responde-se com correção. Salvo uma alternativa, que requer uso de conjunções e de forma verbal, as demais tratam de compreensão textual. Inspecionemos uma a uma:

    a) A tese defendida pelo autor é que não haveria sobrevivência sem vida em sociedade.

    Correto. "A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem umas às outras, a fim de que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses e desejos";

    b) As lacunas serão correta e respectivamente preenchidas por: a fim de, há, porque, porque e porque.

    Correto. Todos termos sublinhados substituem corretamente as lacunas. Veja:

    1ª lacuna: "A sociedade humana é um conjunto de pessoas ligadas pela necessidade de se ajudarem umas às outras, a fim de que possam garantir a continuidade da vida e satisfazer seus interesses e desejos";

    2ª lacuna: "não há quem não necessite dos outros muitas vezes por dia";

    3ª lacuna: "Os seres humanos não vivem juntos, não vivem em sociedade, apenas porque escolhem (...)";

    4ª lacuna: "(...) mas porque a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana";

    5ª lacuna: "Mas, justamente porque vivendo em sociedade é que a pessoa humana pode satisfazer suas necessidades".

    c) O autor mostra que os seres humanos vivem em sociedade porque necessitam apenas de apoio espiritual.

    Incorreto. Leia o trecho que invalida esta alternativa: "Mas as necessidades dos seres humanos não são apenas de ordem material, como os alimentos, a roupa, a moradia, os meios de transporte e os cuidados de saúde. Elas são também de ordem espiritual e psicológica". 

    d) Segundo o texto, não seria possível a sobrevivência se não existisse sociedade, pois os seres humanos dependem dos outros para sobreviver.

    Correto. Leia o trecho que testifica a asseveração feita: "(...) Mas porque a vida em sociedade é uma necessidade da natureza humana".

    Letra C

  • tu marca e depois descobre que era a incorreta kkkkkk

  • Por que: utilizado em perguntas no início de frase. Exemplo: Por que é assim?

    Por quê: utilizado em perguntas no fim das frases. Exemplo: Mas por quê?

    Porque: utilizado em respostas. Exemplo: Porque é o certo.

    Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão. Exemplo: O porquê eu não sei!

  • " Toda pessoa humana necessita de afeto, precisa amar e sentir-se amada, quer sempre que alguém lhe dê atenção e que todos a respeitem. Além disso, todo ser humano tem suas crenças, tem sua fé em alguma coisa, que é a base de suas esperanças. "

ID
3905848
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A concordância verbal está INCORRETA na frase da alternativa:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ❌ Vossa Excelência sempre sereis lembrado por sua dignidade política. 

    ➥ INCORRETO. Embora os pronomes de tratamento se dirijam à 2ª pessoa, toda a concordância deve ser feita com a 3ª pessoa. Assim, os verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar na 3ª pessoa. O CORRETO É "SERÁ LEMBRADO". 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Era possível identificar o erro na D simplesmente por alteração de sentido.

  • A concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto. Inspecionemos item a item:

    a) A queda nas vendas e as dívidas complicaram as finanças da empresa.

    Correto. Há sujeito composto (dois núcleos, "queda" e "dívidas"), logo é necessária a pluralização do verbo;

    b) Algum de nós contará a verdade a ele?

    Correto. Consoante a Evanildo Bechara, em Moderna Gramática Portuguesa, p.573, se o sujeito for constituído de um pronome no plural de sentido partitivo (quais, quantos, algumas, algumas, nenhuns, etc.), o verbo concorda com a expressão partitiva introduzida por "de" ou "dentre":

    I - "Quais de vós...sois neste mundo e não tendes quem na morte regue com lágrimas a terra que vos cobrir?"

    Segue discorrendo que o verbo pode ainda ocorrer na terceira pessoa do plural:

    II - "Quantos dentre vós estudam conscientemente o passado?"

    E encerra afirmando que, se a expressão partitiva estiver no singular, impõe-se o verbo no singular:

    III - "Qual de nós saiu ileso?"

    c) Mais de dez automóveis foram levados pela enchente.

    Correto. A expressão "mais de um" reclama verbo no singular; por seu turno, se após "mais de" for seguido numeral a partir do dois (mais de dois, mais de três, etc.), o verbo deve ser pluralizado, conforme o foi na frase acima;

    d) Vossa Excelência sempre sereis lembrado por sua dignidade política.

    Incorreto. Os pronomes de tratamento reclamam verbo na terceira pessoa do singular, embora se refiram à segunda pessoa. Correção: "Vossa Excelência sempre será lembrado (...)".

    Letra D

  • concordância em terceira pessoa do singular

  • Pontos importantes a serem observados:

    A) ✔ A Concordância de sujeito composto antes de verbo segue , por regra, o plural.

    A queda e as dividas complicaram

    Obs: Sendo sujeito composto após o verbo existe possibilidade, em alguns casos, de concordância atrativa.

    Ex: Sobrou / Sobraram Refrigerante e salgados da festa ( Spadoto)

    B) ✔Algum de nós contará a verdade a ele?

    Quando se tem pronome indefinido seguido de nós ou vós ou toma a forma de 3ª ou concorda com o pronome pessoal

    Exemplo: Qual de vós fazem o bem / Qual de vós fazeis o bem.

    C) ✔Mais de dez automóveis foram levados pela enchente.

    A concordância com os termos : Mais de , menos de , cerca de > Seguidas de numeral e substantivo = Concorda com o substantivo .

    D) ❌ Vossa Excelência sempre sereis lembrado por sua dignidade política.

    Quando se tem pronome de tratamento o verbo deve ficar na 3ª.

  • O sujeito é um pronome interrogativo, demonstrativo ou indefinido no PLURAL + de nós/de

    vós.

    O verbo pode concordar com o pronome no plural (interrogativo, demonstrativo ou

    indefinido) ou com nós/vós.

    – Quais de vós me ajudarão? / Quais de vós me ajudareis?

    – Aqueles de nós se expressam bem. / Aqueles de nós nos expressamos bem.

    – Alguns de nós resolviam essas questões. / Alguns de nós resolvíamos essas questões.

    Os pronomes interrogativos ou indefinidos no SINGULAR, o verbo concorda com o pronome em pessoa e número: Qual de vós me ajudará agora?

  • Em relação à letra B, Segundo Pestana (p786, 2017), " o sujeito é um pronome interrogativo, demonstrativo ou indefinido no plural + de nós/de vós.

    "O verbo pode concordar com o pronome no plural (interrogativo, demonstrativo ou indefinido) ou com nós/vós."

    Se algum fosse alguns, aplicar-se-ia tal regra.

    Alguns de nós contarão a verdade a ele?

    OU

    Alguns de nós contaremos a verdade a ele?

    qq erro, avisa no xati. :)

  • Não seria "A queda das vendas"?

  • D

    - Em (a), está certo: “A QUEDA NAS VENDAS E AS DÍVIDAS complicaram as finanças da empresa” o sujeito é composto, o que explica o verbo no plural;

    - Em (b), está certo: “Algum de nós contará...” o verbo no singular para concordar com o núcleo do sujeito “algum”;

    - Em (c), está certo: “Mais de dez automóveis foram levados pela enchente” o verbo o plural para concordar com o núcleo de seu sujeito;

    - Em (d), está errada: “Vossa Excelência sempre sereis lembrado por sua dignidade política” os pronomes de tratamento exigem o verbo na 3º pessoa, não na 2º. Deveria ser: “será lembrado”;

  • Incorreto. Os pronomes de tratamento reclamam verbo na terceira pessoa do singular, embora se refiram à segunda pessoa. Correção: "Vossa Excelência sempre será lembrado (...)".

    Letra D

ID
3905851
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A oração destacada em: “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio” classifica-se como:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    ✓  “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio”. AO=QUANDO.

    ➥ Temos, em destaque, uma oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. Vamos desenvolver a oração usando a conjunção subordinativa adverbial temporal "quando": quando lhe entreguei o prêmio. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Grosso modo, as orações reduzidas apresentarão verbo principal ou o auxiliar (no caso das locuções verbais) em uma das formas nominais, que são três: infinitivo (terminação "r"), gerúndio (terminação "-ndo") e particípio (terminação em "-ado" ou "-ido"). Usualmente, pode-se desenvolvê-las, o que é feito com a inserção de um conectivo que mude a forma da frase sem lhe alterar o sentido; no entanto, nem sempre será possível, uma vez que existem orações reduzidas fixas.

    Leiamos o fragmento abaixo:

    “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio.”

    Observe que a segunda oração (ao lhe entregar o prêmio) apresenta um verbo no infinitivo (entregar) sem a presença de um conectivo, ou seja, há uma oração reduzida de infinitivo. Veja-a desenvolvida em uma oração subordinada adverbial temporal:

    “Cumprimentei-o quando lhe entreguei o prêmio.”

    a) Coordenada sindética explicativa.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "A mim ninguém engana, que não nasci ontem." (Érico Veríssimo)

    b) Subordinada adverbial causal reduzida de particípio.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "Finda as lições, espaçou as visitas, sumiu-se afinal." (Graciliano Ramos)

    c) Subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo.

    Correto. Vide detalhamento inicial.

    d) Subordinada substantiva objetiva indireta.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "Em todas as folhas o recamo de diamantes com que as adereça o orvalho." (Monteiro Lobato)

    Letra C

  • Ótima questão, vai além das decorebas, pq se quer há conjunção na oração, já q se trata de uma oração reduzida.

    Aqui é necessário q se faça a interpretação para q se entenda a ideia por trás da oração.

    Sempre q se trata de questões q envolvam orações reduzidas, eu faço assim:

    1°) tento procurar a ideia por trás da oração, seu sentido

    2°) com a ideia q eu encontrei, procuro uma conjunção q reflita aquela e coloco essa na oração. Ex.: se achei a ideia de tempo, procuro uma conjunção temporal e tento encaixá-la na oração. Cumprimentei-o quando lhe entreguei o prêmio.

    Gabarito: C

    Espero ter ajudado

  • LETRA C

    Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio

    1º Note que há dois verbos: CUMPRIMENTEI e ENTREGAR, logo, há duas orações.

    2º A questão pede a classificação da oração sublinhada, que é "ao lhe entregar o prêmio"

    3º Perceba que "ao lhe entregar o prêmio", sozinha, não tem sentido próprio, isto é, depende de outra, que é justamente "cumprimentei-o". Com isso, sabe-se que é uma oração subordinada.

    4º Subordinada à quê? A "cumprimentei-o", que é um verbo. Por ser um verbo, a tal oração subordinada só pode ter função de advérbio. Logo, é uma oração subordinada adverbial

    5º Então, qual é a função dessa oração adverbial? Pelo sentido, conclui-se que "ao lhe entregar o prêmio" expressa o momento, o tempo em que foi realizado o ato de cumprimentar. Responde à pergunta "Quando?" Logo, é uma oração subordinada adverbial temporal.

    6º Ainda, é reduzida de infinitivo, já que possui verbo "entregar" na forma infinitiva (terminada em -ar) e não há conjunção. Logo, é uma oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo.

  • “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio” [Reduzida de Infinitivo]

    “Cumprimentei-o quando lhe entreguei o prêmio” [Desenvolvida]

  • Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio ( reduzida )

    Cumprimentei-o quando lhe entreguei o prêmio ( desenvolvida)

    Quem cumprimenta, cumprimenta alguém ( pronome O )

    Quem entrega, entrega algo a alguém (pronome lhe).

    O verbo entregar admite várias regências. No sentido de dar, pagar, restituir, denunciar, vender, depor, é bitransitivo: «entregara alguma coisa a alguém», «entregar um produto a quem pagar», «entregar a alma nas mãos de Deus». No sentido de trair, é transitivo directo: «Ele entregou quem cometeu o crime».

  • Está virando moda este tipo de questão.

    Vejamos..

    “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio

    1º Observar a presença de verbos no infinitivo.

    As orações reduzidas não tem conjunção ou pronome relativo e aparecem com verbos em uma das formas nominais: Infinitivo, gerúndio ou particípio.

    2º Insira um "quando"...

    Cumprimentei quando....

    3º Olhar a relação advérbio x substantivo:

    Orações subordinadas substantivas são aquelas que exercem função sintática típica de substantivo, isto é, função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, aposto ou complemento nominal.

    Orações subordinadas adverbiais são aquelas que exercem função de adjunto adverbial, estabelecendo uma circunstância em que se passa a ação verbal expressa na oração principal. 

  • GABARITO C

    BIZU:

    A + INFINITIVO = CONDICIONAL

    AO + INFINITIVO = TEMPORAL

    POR + INFINITIVO = CAUSAL

    PARA + INFINITIVO = FINAL

    APESAR DE + INFINITIVO = CONCESSIVO

  • GAB  [c]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • Consegui encontrar a resposta analisando as alternativas, a única que trazia a opção de verbo reduzido de infinitivo era a C. Obviamente que deve saber diferenciar verbo no infinitivo, gerúndio e particípio.

  • “Cumprimentei-o ao lhe entregar o prêmio.”

    Observe que a segunda oração (ao lhe entregar o prêmio) apresenta um verbo no infinitivo (entregar) sem a presença de um conectivo, ou seja, há uma oração reduzida de infinitivo. Veja-a desenvolvida em uma oração subordinada adverbial temporal:

    “Cumprimentei-o quando lhe entreguei o prêmio.”

    a) Coordenada sindética explicativa.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "A mim ninguém engana, que não nasci ontem." (Érico Veríssimo)

    b) Subordinada adverbial causal reduzida de particípio.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "Finda as lições, espaçou as visitas, sumiu-se afinal." (Graciliano Ramos)

    c) Subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo.

    Correto. Vide detalhamento inicial.

    d) Subordinada substantiva objetiva indireta.

    Incorreto. Veja exemplo dessa oração: "Em todas as folhas o recamo de diamantes com que as adereça o orvalho." (Monteiro Lobato)

    Letra C

    Fonte: qc

  • Pensem assim: Em que momento ele O CUMPRIMENTOU?

    "AO LHE ENTREGAR O PRÊMIO"

  • Bizu

    AO + INFINITIVO = TEMPORAL =TEM PÃO

    POR + INFINITIVO = CAUSAL =PORCA

    PARA + INFINITIVO = FINALIDADE =PARAFINA

    A + INFINITIVO = CONDICIONAL =ADIÇÃO

    APESAR DE + INFINITIVO = CONCESSIVO =PESAR A CONCEIÇÃO

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • Eu pensei assim : ele cumprimentou no momento em q entregou o prêmio !

  • Quando lhe entreguei o prémio.

ID
3905854
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A pontuação está CORRETA na frase da alternativa:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

     a) A subida até o alto da montanha, deixou o alpinista cansado mas, feliz por poder contemplar a belíssima vista → INCORRETO. Vírgula separando incorretamente o sujeito do verbo, isso não pode ocorrer.
     b) Apesar, do Sol de verão faz sempre muito frio, no alto das montanhas → INCORRETO. Vírgula sendo usada indevidamente, o correto seria separar todo o trecho concessivo em destaque por vírgula (=Apesar do Sol de verão,...).
     c) Brasília, capital da República foi fundada em 1960 → INCORRETO. Faltou mais uma vírgula para separar o aposto explicativo em destaque. O uso de somente uma vírgula faz com que o sujeito esteja separado incorretamente do verbo.
     d) Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, e uma das suas faces é permanentemente voltada para o Astro-Rei → CORRETO. Temos a vírgula sendo usada antes da conjunção coordenativa aditiva "e" para separar orações com sujeitos diferentes. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Deve-se inspecionar o uso da vírgula, aplicação obrigatória, facultativa ou proibida, a depender da circunstância. Vejamos:

    a) A subida até o alto da montanha, deixou o alpinista cansado mas, feliz por poder contemplar a belíssima vista.

    Incorreto. Ambas as vírgulas são inoportunas, tendo em vista que se deve inserir uma imediatamente após o adjetivo "cansado". Correção: "A subida até o alto da montanha deixou o alpinista cansado, mas feliz por poder contemplar (...)";

    b) Apesar, do Sol de verão faz sempre muito frio, no alto das montanhas.

    Incorreto. A oração subordinada adverbial concessiva (apesar do Sol de verão) precisa ser isolada corretamente, inserindo-se vírgula imediatamente após o substantivo "verão". Correção: "Apesar do Sol de verão, faz sempre muito frio (...)";

    c) Brasília, capital da República foi fundada em 1960.

    Incorreto. Carece de vírgula para alhear corretamente o aposto (capital da República). Correção: "Brasília, capital da República, foi fundada em 1960";

    d) Mercúrio é o planeta mais próximo do Sol, e uma das suas faces é permanentemente voltada para o Astro-Rei.

    Correto. A vírgula imediatamente após o substantivo "Sol" separa orações com sujeito distintos. Consoante a Maria Tereza de Queiroz Piacentini, em Só Vírgula — Método Fácil em Vinte Lições, p.47, a virgulação é imprescindível.

    Letra D

  • Pessoal, cuidado com os comentários do Mariano Colosso, ele está distribuindo spam em todas as questões.

    Sempre que verem comentários do Mariano Colosso, façam denúncias, ele nunca responde algo sobre a questão, apenas da control C + Control V em seus comentários.

ID
3905857
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a análise do termo destacado está INCORRETA em:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ❌ O galpão da empresa de fogos de artifício foi destruído pelo fogo. (= Objeto indireto).

    ➥ INCORRETO. Temos uma voz passiva analítica (ser/estar + particípio). Em destaque, temos o agente da voz passiva e não o objeto indireto. Passando para a voz ativa, ele passa a ser o sujeito verbal: o fogo destruiu o galpão da empresa de fogos de artifício.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Requer-se a análise sintática nesta questão, ou seja, a função exercida por termos dentro da estrutura. Existe abundância de funções que podem desempenhar: adjunto adnominal, complemento nominal, sujeito, predicativo, etc. Inspecionemos cada alternativa a fim de encontrar a incorreta:

    a) Libertai-me, Senhor, de todos os males! (= Vocativo)

    Correto. É um termo desligado da oração, um chamamento;

    b) O galpão da empresa de fogos de artifício foi destruído pelo fogo. (= Objeto indireto)

    Incorreto. Trata-se do agente da passiva. Note que a estrutura está na voz passiva analítica: sujeito + verbo "ser" (foi) + particípio (destruído) + agente da passiva (pelo fogo);

    c) O jogador de tênis tem certeza da vitória. (= Complemento nominal)

    Correto. O substantivo "certeza" rege preposição "de" ou "sobre". O segmento "da vitória", por ter natureza passiva, comporta-se como complemento nominal;

    d) Serena e calma corre a vida. (= Sujeito)

    Correto. Os termos foram alojados desorganizadamente, ou seja, sujeito à frente do predicado em vez de anterior a ele. Leia a frase reorganizada: "A vida corre serena e calma".

    Letra B

  • Favor, analise comigo:

    A) ✔ Vocativo é um chamado..

    lembre-se da sua mãe te chamando quando vc aprontava..

    Menino, vem cá!

    __________________________________________

    B) Pare ter objeto direto 1º precisaríamos de um verbo .

    2º Perceba a estrutura do verbo ser + Particípio.

    O galpão da empresa de fogos de artifício foi destruído pelo fogo. (= Objeto indireto)

    ______________________________________________________________

    C) ✔O jogador de tênis tem certeza da vitória. (= Complemento nominal)

    Certeza é termo que pede complemento e não é verbo = CN.

    ________________________________________________________

    D) ✔Serena e calma corre a vida. (= Sujeito)

    Ponhamos em outra ordem...

    O que corre calma e serena?

    A vida!

    a vida corre Serena e calma .

  • GAB  [B]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • Gab. Letra B - é agente da passiva e não objeto indireto

ID
3905860
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dos termos destacados nas frases abaixo, o único que está INADEQUADO ao contexto ocorre em:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ❌ Políticos corruptos desviaram vultuosa quantia de dinheiro público.

    ➥ INCORRETO. O correto é "vultosa". Vultoso (de grande vulto, nobre, volumoso) / Vultuoso (inchaço especialmente na face e nos lábios).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Assunto atinente à semântica (que estuda o significado dos vocábulos), os parônimos (palavras parecidas em grafia e pronúncia) são explorados nesta questão. Vejamos cada frase:

    a) Políticos corruptos desviaram vultuosa quantia de dinheiro público.

    Incorreto. A intenção fora conferir à estrutura quantidade elevada, abastada, abundante, ou seja, "vultosa". O substantivo "vultuosa" define uma condição médica que o paciente apresenta inchação e vermelhidão no rosto;

    b) O juiz infligiu pena de um ano de prisão aos pichadores do prédio histórico.

    Correto. O sentido é de "aplicar", "impor". Comumente, troca-se por "infringir", cujo significado é o de "descumprir","violar";

    c) Houve cessão gratuita de imagens de uma emissora para outra.

    Correto. O termo "cessão" advém de "ceder", ou seja, "transferir". É o mesmo que "cedência", "cedimento";

    d) O juiz expediu o mandado de intimação para o empresário do ramo de transportes.

    Correto. O termo significa "enviado", ou seja, aquilo que foi mandado por alguém. É comum confundi-lo com "mandato", este que se refere ao conjunto de poderes de um político durante determinado tempo.

    Letra A

  • infLigir = apLicar

    infRingir = descumpRir

  • Mandado (ordem judicial)

    Mandato (procuração;eleito)

    Sessão (reunião)

    Cessão (doação;anuência)

    Seção (departamentos)

  • As duas palavras  existem na língua portuguesa e estão corretas. Porém, os seus significados são diferentes e devem ser usadas em situações diferentes.

    Vultoso se refere a alguém ou a alguma coisa volumosa, de grandes proporções.

    Vultuoso é um adjetivo pouco utilizado e se refere a uma pessoa que sofre de vultuosidade, ficando com a face e os lábios vermelhos e inchados, com os olhos salientes.

    A palavra vultuoso tem sua origem na palavra em latim vultuosus, devendo ser escrita com tu na segunda sílaba e o na terceira sílaba.

    Exemplos:

    O médico examina o paciente com o rosto vultuoso.

    Procure orientação médica se sua face continuar vultuosa.

    A palavra vultoso é formada a partir de derivação sufixal, ou seja, é acrescentado um sufixo a uma palavra já existente, alterando o sentido da mesma. Neste caso, temos a palavra vulto mais o sufixo –oso. Este sufixo nominal forma um adjetivo a partir de um substantivo e significa provido ou cheio de. Neste caso, cheio de vulto, volume, massa.

    Exemplos:

    O empresário conseguiu fechar um vultoso negócio com uma empresa estrangeira.

    O carteiro entregou hoje uma vultosa encomenda para você.

    As palavras vultuoso e vultoso são escritas de forma parecida e são pronunciadas de forma parecida, mas os seus significados são diferentes. A este tipo de palavras chamamos palavras parônimas.

    Na língua portuguesa, existem diversas palavras parônimas: vultuoso/vultoso, cumprimento/comprimento, precedente/procedente, descrição/discrição, evasão/invasão, entre outras.

    Fonte: https://duvidas.dicio.com.br/vultuoso-ou-vultoso/

  • A

    o correto seria "vultosa".

    "vultuosa" define uma condição médica

  • Analogia:

    Mandado(judicial)>>Advogado

    Mandato(eleição)>>Corrupto

ID
3905863
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Há ERRO de regência nominal em:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: A

    ❌ O programa é passível em mudanças. 

    ➥ INCORRETO. O adjetivo -passível pede um complemento nominal iniciado pela preposição DE. Passível DE mudanças e não "em" mudanças.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • O teor da regência nominal é tratar da relação entre termos regentes (adjetivo, advérbio e substantivo) e regidos (complementos nominais) que se dá por meio de preposições (a, de, por, em, etc.).

    a) O programa é passível em mudanças.

    Incorreto. O adjetivo "passível" rege preposição "de" e não "em". Correção: "O programa é passível de mudanças";

    b) Provou-nos seu bom gosto em relação à música.

    Correto. Esse nome, que constitui o núcleo de uma locução (em relação a) rege preposição "a";

    c) Toda a equipe está constituída por notáveis cientistas.

    Correto. O adjetivo "constituída" rege preposição "de", "por" ou "com";

    d) Todos nós somos favoráveis a que você participe da festa.

    Correto. O adjetivo "favorável" rege preposição "a" ou "para".

    Letra A

    Referência bibliográfica: Dicionário Prático de Regência Nominal, de Celso Pedro Luft.

  • Avalie comigo..

    A)❌  O programa é passível em mudanças.

    A regência de passível é feita com "de".

    Passível de mudanças.

    _____________________________________________________

    B)✔ Provou-nos seu bom gosto em relação à música.

    Para verificar se há realmente crase, substitua a palavra feminina pela masculina.. se aparecer "ao" = crase.

    em relação à música.

    Em relação ao timbre

    _________________________________________________________

    C) ✔ Toda a equipe está constituída por notáveis cientistas.

    A regência de constituído pode ser feita por :  de, por, em

    Constituída de cientistas

    Constituída por cientistas

    Constituída em 1999

    _________________________________________________________

    D) ✔ Todos nós somos favoráveis a que você participe da festa.

    Favorável ( a )

  • Gabarito, A

    O programa é passível em mudanças - errado.

    O programa é passível DE mudanças - certo.

    O que é passível, é passível DE alguma coisa.

  • GAB  [A]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • passível de alguma coisa

  • Basta o aluno ter um bom hábito de leitura para sentir que tem algo estranho na oração da alternativa (A). Quem é passível é passível DE alguma coisa:

    (A) O programa é passível DE mudanças.

    GABARITO: A

    Segue o link da mesma resolução:

    https://www.instagram.com/p/CJpZgZFAJtd/?igshid=jvy562zk89th

    INSTAGRAN:

    @simplificandoquestoescombizus (Jefferson Lima)

  • Capaz, incapaz, digno, indigno, passível, contemporâneo >> DE algo.

    Gab: A

  • MORTA

    SEREI GCM ITAPEMA

ID
3905866
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as orações:

1) Fomos à cidade.
2) Aqui, venta bastante.
3) Roubaram minha carteira.

Os sujeitos das orações acima são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: C

    1) Fomos à cidade → Temos um sujeito oculto/desinencial/elíptico/implícitio marcando a 1ª pessoa do plural (nós).

    2) Aqui, venta bastante → Temos um sujeito inexistente. Trata-se de um verbo que indica um fenômeno da natureza.

    3) Roubaram minha carteira → Temos um sujeito indeterminado. 3ª pessoa do plural (eles). Não se sabe quem roubou, é um sujeito indeterminado. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Sobre os tipos de sujeito, convém mencionar estes:

    1) oculto/elíptico/desinencial/implícito

    Apesar de não aparecer na estrutura, é possível reconhecê-lo observando a forma verbal constante na frase. Exs.:

    a) (eu) Avistei uma mulher deslumbrante;

    b) (nós) Vimos um navio a atracar no cais.

    2) inexistente

    O sujeito será inexistente quando houver verbos impessoais. Exs.:

    a) Choveu muito hoje;

    b) Amanhã não haverá aula;

    c) São cinco horas;

    d) Fez dez graus nessa manhã.

    3) simples

    Apresenta somente um núcleo, este que é sempre pronome ou substantivo. Exs.:

    a) Homens grandes realizam grandes feitos: sem escada, pegam frutas de árvores;

    b) Raquel de Queirós foi a maior escritora brasileira;

    c) Ninguém ouviu as súplicas do homem agônico.

    4) composto

    Apresenta dois ou mais núcleos. Exs.:

    a) Homens e mulheres grandes realizam grandes feitos: sem escada, pegam frutas de árvores;

    b) Raquel de Queirós, Clarice Lispector e Lygia Fagundes Telles escreveram livros insuperáveis;

    c) Em minha biblioteca particular, Machado de Assis, José de Alencar, Monteiro Lobato, Aluísio de Azevedo, Raul Pompeia e Graciliano Ramos não faltam.

    5) oracional

    Apresenta-se sob forma de oração. Exs.:

    a) Estudar muito e saber fazê-lo é crucial para ser aprovado;

    b) Sobreviver a toda forma de contratempo é necessário;

    c) É preciso compreender os motivos reais da insurreição.

    6) Indeterminado

    Em dois casos constar-se-á sujeito indeterminado:

    I – Quando diante de verbos na terceira pessoa (singular ou plural, sendo último mais comum) sem referência a pessoas determinadas:

    a) Diz que vai chover;

    b) Estão batendo;

    c) Disseram que você verá, este ano, seu nome no rol de aprovados.

    II – Empregando o pronome “se” junto ao verbo, de modo que a oração passe a equivaler a outra que tem por sujeito “alguém”, “a gente”:

    a) Vive-se bem aqui na cidade (a gente vive bem na cidade);

    b) Precisa-se de pintores urgentemente (alguém precisa de pintores urgentemente);

    A partícula “se” das frases anteriores se comportam como índice de indeterminação do sujeito.

    1) Fomos à cidade.

    Sujeito oculto/elíptico/desinencial/implícito: o pronome "nós".

    2) Aqui, venta bastante.

    Sujeito inexistente;

    3) Roubaram minha carteira.

    Sujeito indeterminado.

    Letra C

  • SUJEITO INEXISTENTE: FAZER, HAVER(TEMPO TRANSCORRIDO) E FENÔMENO DA NATUREZA.

  • Mas qual fita desse bararau? Marquei C e o gabarito da questão é A.

    Reportem o erro

  • NA 3 FRASE O SUJEITO E INDETERMINADO E NAO SUJEITO SIMPLES, REPARE QUE ELE ESTÁ NA 3 PESSOA DO PLURAL E NÃO É POSSIVEL DETERMINAR SE É ELE/ELA QUE ROUBOU A CARTEIRA.

  • Qconcursos, você está ficando biruta? A resposta certa é a alternativa (C).

  • A resposta correta é a alternativa "C". corrijam isso qconcursos

  • Gabarito está errado, o gabarito é a alternativa C, e não a alternativa A.

  • "Prezado assinante,

    Sua notificação sobre a questão  foi devidamente avaliada por nossa equipe. A questão notificada encontra-se de acordo com o gabarito disponibilizada pela Banca.

    Agradecemos a sua colaboração.

    Atenciosamente,

    Equipe QC

    21/07/2020 - 5:51" "

  • que sacanagem já que o gabarito ta errado por que no tirar essa questão

  • Veja comigo a esquematização do tópico:

    1) Fomos à cidade. 

    O sujeito é oculto ou desinencial quando não está expresso, mas pode ser determinado pelo contexto.

    Geralmente podendo ser reconhecido pela desinência verbal.

    (Nós) Fomos ao parque.

    Ou O professor chegou cedo e limpou o quadro.

    2) Aqui, venta bastante. 

    O SUJEITO PODE SER INEXISTENTE;

    I) Quando temos verbo haver no sentido de existir/ Ocorrer / Tempo decorrido

    Há muitas pessoas na fila.

    II) Quando temos o verbo fazer no sentido de tempo decorrido

    Faz anos que não vejo Maria.

    III) Quando temos verbos que expressam fenômenos naturais.

    Choveu muito ontem

    Faz frio em Pacatuba

    3) Roubaram minha carteira.

    Podemos ter sujeito indeterminado:

    Quando o verbo aparece na 3ª pessoa do plural e não pode ser determinado pelo contexto.

    Bateram à porta.

    II) Quando temos VTI + SE = Índice de indeterminação do sujeito.

    Precisa-se de médicos

  • GAB  [c]  AOS NÃO ASSINANTES.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA ! !

    #ESTABILIDADESIM ! !

  • 1. implícito / 2. inexistente / 3. Indeterminado.

  • MORTA

    SEREI GCM ITAPEMA

ID
3905869
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Identifique a alternativa em que a voz verbal foi classificada de forma INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: D

    ❌ Os genes de alguns animais foram congelados por cientistas. (ativa) 

    ➥ INCORRETO. Temos o verbo ser + particípio. Trata-se de uma VOZ PASSIVA ANALÍTICA. Na voz ativa, a frase acima ficaria desta forma: Cientistas congelaram os genes de alguns animais. 

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • A voz passiva divide-se em duas:

    a)Voz passiva analítica: é expressa por uma locução verbal formada pelo:

    -Verbo ser + particípio passado do verbo principal.

    -O gato foi retirado da árvore pelo bombeiro.

    Justamente, o que temos na D

    b)Voz passiva sintética ou pronominal: é formada pelo acréscimo do pronome pessoal se+ verbal na 3ª pessoa.

    -Não se vê uma pessoa nesta sala.

    -Descobre-se sempre o culpado.

    Note a presença da partícula apassivadora (se) junto ao verbo na construção da voz passiva sintética.

  • Nesta questão, trata-se das vozes verbais, que podem ser três:

    I - Ativa (o sujeito pratica a ação)

    a) Nós chegamos tarde;

    b) Saímos cedo;

    c) Ele e ela avançaram o sinal vermelho.

    II - Passiva (o sujeito é alvo da ação)

    → Sintética (apresenta partícula "se")

    a) Compraram-se roupas novas (roupas novas foram compradas);

    b) Usam-se ônibus velhos para transportes (ônibus velhos são usados para transporte);

    c) Naquele fatídico verão, fizeram-se as pazes (as pazes foram feitas naquele fatídico verão).

    → Analítica (apresenta verbo "ser" mais um verbo no particípio e o agente da passiva)

    a) Os carros foram comprados por homens abastados;

    b) Todas as disciplinas devem ser estudadas pelos estudantes;

    c) Os peixes foram resgatados da pesca ilegal pela polícia especializada.

    III - Reflexiva (o sujeito pratica e recebe a ação e haverá a presença de um pronome átono ("me", "te", "se", "nos" ou "vos")

    a) Ele banhou-se no rio gelado;

    b) Raquel penteou-se frente à penteadeira;

    c) Feri-me com uma faca pontiaguda.

    → Reflexiva recíproca (há mais de um sujeito praticando e recebendo a ação)

    a) Homens e mulheres se matavam sem razão;

    b) Os carros e as motos se chocaram;

    c) Os noivos se casaram.

    a) Diagnosticaram-se os sintomas da doença em pouco tempo. (passiva sintética)

    Correto. O sujeito recebe a ação. Veja que a frase pode ser reescrita: "os sintomas da doença em pouco tempo foram diagnosticados";

    b) Logo após o chamado, o SAMU chegou para socorrer a pessoa acidentada. (ativa)

    Correto. O sujeito pratica a ação de chegar;

    c) O desenho do barco foi feito por um desenhista famoso. (passiva analítica)

    Correto. Veja a estrutura: sujeito (o desenho do barco) + verbo "ser" (foi) + particípio (feito) + agente da passiva (por um desenhista famoso).

    d) Os genes de alguns animais foram congelados por cientistas. (ativa)

    Incorreto. Há voz passiva analítica.

    Letra D

  • A voz passiva sintética é formada por um verbo transitivo direto (ou direto e indireto) na terceira pessoa (do singular ou plural) mais o pronome “se” (apassivador).

    Exemplo: Praticaram-se boas ações

    A voz passiva analítica é formada pelo verbo auxiliar (ser ou estar) mais o particípio de um verbo transitivo direto (ou direto e indireto).

    Exemplo: Boas ações foram praticadas.

  • Ah pronto!! Agora tem concorrência de Propaganda aqui nos comentários... Era só o que faltava.

  • Verbo ser + particípio (voz passiva analítica)

  • Depois de 50 exercícios o assunto começou ficar fácil.

  • RESPOSTA DO MONITOR PARA OS QUE NÃO POSSUEM ACESSO:

    Nesta questão, trata-se das vozes verbais, que podem ser três:

    I - Ativa (o sujeito pratica a ação)

    a) Nós chegamos tarde;

    b) Saímos cedo;

    c) Ele e ela avançaram o sinal vermelho.

    II - Passiva (o sujeito é alvo da ação)

    → Sintética (apresenta partícula "se")

    a) Compraram-se roupas novas (roupas novas foram compradas);

    b) Usam-se ônibus velhos para transportes (ônibus velhos são usados para transporte);

    c) Naquele fatídico verão, fizeram-se as pazes (as pazes foram feitas naquele fatídico verão).

    → Analítica (apresenta verbo "ser" mais um verbo no particípio e o agente da passiva)

    a) Os carros foram comprados por homens abastados;

    b) Todas as disciplinas devem ser estudadas pelos estudantes;

    c) Os peixes foram resgatados da pesca ilegal pela polícia especializada.

    III - Reflexiva (o sujeito pratica e recebe a ação e haverá a presença de um pronome átono ("me", "te", "se", "nos" ou "vos")

    a) Ele banhou-se no rio gelado;

    b) Raquel penteou-se frente à penteadeira;

    c) Feri-me com uma faca pontiaguda.

    → Reflexiva recíproca (há mais de um sujeito praticando e recebendo a ação)

    a) Homens e mulheres se matavam sem razão;

    b) Os carros e as motos se chocaram;

    c) Os noivos se casaram.

    a) Diagnosticaram-se os sintomas da doença em pouco tempo. (passiva sintética)

    Correto. O sujeito recebe a ação. Veja que a frase pode ser reescrita: "os sintomas da doença em pouco tempo foram diagnosticados";

    b) Logo após o chamado, o SAMU chegou para socorrer a pessoa acidentada. (ativa)

    Correto. O sujeito pratica a ação de chegar;

    c) O desenho do barco foi feito por um desenhista famoso. (passiva analítica)

    Correto. Veja a estrutura: sujeito (o desenho do barco) + verbo "ser" (foi) + particípio (feito) + agente da passiva (por um desenhista famoso).

    d) Os genes de alguns animais foram congelados por cientistas. (ativa)

    Incorreto. Há voz passiva analítica.

    Letra D

  • Bendito assunto de vozes verbais :'(

  • GABARITO: E

    verbo ser + particípio. Trata-se de uma VOZ PASSIVA ANALÍTICA. Na voz ativa, a frase acima ficaria desta forma: Cientistas congelaram os genes de alguns animais. 

  • MORTA

    SEREI GCM ITAPEMA

ID
3905872
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Roberto foi a uma doceria e viu a seguinte tabela com os preços de alguns docinhos:

PRODUTO PREÇO
Brigadeiro R$ 1,20
Beijinho R$ 1,30
Cajuzinho R$ 1,20
Docinho de leite R$ 1,00
Ninho com Nutella R$ 1,80
Coco com morango R$ 1,50

Paulo comprou 8 produtos dessa loja. Dentre esses produtos, ele comprou dois docinhos de Ninho com Nutella e um Beijinho. Ele pagou sua compra com uma nota de R$ 20,00. Qual é o maior troco possível recebido por Paulo?

Alternativas
Comentários

  • Se foram compras separadas, sendo 8 doces no total, mas somente dois docinhos de Ninho com Nutella e um Beijinho (R$ 4,90), Paulo pagou com R$20,00, O troco é R$15,10

  • Confesso que achei a questão confusa. Demandei tempo resolvendo, pois acreditava que além dos dois docinhos de Ninho com Nutella e um Beijinho, teria que achar os outros que foram comprados, mas não relatados, descobrindo assim, o menor valor possível.

    A gente estranha tamanha facilidade da questão, uma vez que estamos acostumados com as pegadinhas das bancas.

  • Paulo comprou 8 produtos dessa loja. 

    3,60 - 2 Docinhos de Ninho com Nutella

    1,30 - 1 Beijinho

    5,00 - 5 Docinhos de leite (o doce mais barato)

    9,90 (total)

    11,10 (troco)

    Questão deveria ser anulada (minha humilde opinião)

  • Só existe uma possibilidade

    Paulo compro R$ 4,90 em doces e furtou os outros 5

    ...

    troco : R$ 15,10

    Gabarito Letra C

    rss

  • Quem acertou, errou! Boa noite.

  • Vocês estão por fora, Paulo é malandrão comeu os docinho na calada

  • Que questão estranha

  • Com certeza, ninguém entrou com recurso contra essa questão! Para ela não ter sido anulada.

    Questão sem sentido nenhum! Kkkk

  • Roberto foi a doceria só olhar os preços, quem comprou doces foi Paulo e ainda levou 5 produtos por R$ 0,00

  • Caaalma, foca na nota fiscal!! (Rss....)

    e só vc somar os docinhos que Roberto comprou 2 ninho com Nutella e um beijinho que dá $4,90 pegar esse valor de subtrair por $20,00 reais que foi o valor que ele deu e o troco e $20,00-$4,90=15,10

ID
3905875
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para conhecer melhor os gostos dos seus clientes, uma sorveteria realizou uma enquete para saber quais os sabores de picolés preferidos por eles. O resultado dessa enquete foi: 124 gostam de morango, 107 gostam de uva, 139 gostam de coco, 34 gostam de morango e coco, 42 gostam de morango e uva, 37 gostam de uva e coco, 12 pessoas gostam dos três sabores e 15 pessoas responderam que não gostam de nenhum desses sabores. Qual o número de pessoas que respondeu essa enquete?

Alternativas
Comentários

  • ✅Gabarito(B)

    Pessoal bom dia, temos uma típica questão de conjuntos.

    A dica que eu deixo nesse tipo de questão é começar primeiro pela interseção, depois as interseções dois a dois, descontando o valor da interseção, até completar todo o diagrama.

    Somando todas as áreas internas do diagrama, mais os 15 que ficaram de fora, por não gostar de nenhum sabor, temos um total de 284 pessoas.

    Diagrama completo: http://sketchtoy.com/69269678

  • Queria assistir as aulas, mas não dá.

  • GABARITO: B

    A dica mais importante para esse tipo de questão é iniciar o preenchimento dos conjuntos pela região de interseção entre os 3 conjuntos e não esquecer de subtrair esse valor (12, no caso dessa questão) ao preencher as regiões de interseções dois a dois.

    Bons estudos!

  • Neste caso é possível responder a questão da seguinte forma:

    M+C+U-(MC)-(MU)-(UC)+(MUC)+N

    124+139+107-34-42-37+12+15=284

  • Como a colega SAMELA CARNEIRO já disse, só acrescentando a fórmula geral:

    A + B + C - i2 + i3 + ñ

    sendo i2 a soma das inteserções 2 a 2

    i3 a interseção dos 3

    ñ quem ficou de fora e não participou

  • GABARITO: LETRA B

    Veja o diagrama montado:

    http://sketchtoy.com/69363255

  • a questão nem é difícil , mas o tempo que vai tomando ,na hora da prova.....

ID
3905878
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma escola, há 15 mulheres a mais do que homens, e o produto entre o número de mulheres e o número de homens é 1.350. Podemos afirmar que o número de homens dessa escola:

Alternativas
Comentários

  • 1350 /2

    675 /3

    225/ 3

    75/3

    25/5

    5/5

    1

    mulheres 5*3*3 = 45

    homens 5*3*2 =30

    Gab : C

  • M = H + 15

    MH = 1350

    (H + 15) * H = 1350;

    H2 + 15 H - 1350 = 0

    Resolvendo a equação você encontrará como raiz válida (se tratando de idade, H tem que ser positivo) H = 30 (que é um número entre 25 e 32 conforme descrito na alternativa C).

    GABARITO: C

  • Completando o comentário do Jefferson...

    H² + 15 H - 1350 = 0

    DELTA = b² - 4ac

    delta = 225 - 4 * 1 * (-1350)

    delta = 5625

    Báskara:

    X = -15 +/- raiz de delta/2a

    X = -15 +/-75/2

    X¹ = 30

    X² = -45

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES .

    #ESTABILIDADESIM.

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

    ''AQUELES QUE , PODENDO FAZER SE OMITEM , SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE.''

ID
3905887
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O governo de um determinado estado determinou que seja instalado posto policial a cada 75 km de uma BR. Essa BR já conta com um posto policial no KM 28 e outro no KM 928. Quantos novos postos policiais deverão ser construídos para atender a nova exigência do governo?

Alternativas
Comentários

  • Não são 12? Não entendi essa questão

  • 928km - 28km = 900

    900 / 75 = 12 novos postos. Porém, se analisarmos 1 terá que ficar em 29km ou 927km.

    Concorda, Neto Capaverde ?

    ----------------------------------------

    Então eu acho que poderíamos resolver assim

    28km+75km= 103km(1P)... 178km(2P)... 253km(3P)... 328km(4P)... 403km(5P)... 478km(6P)... 553km(7P)... 628km(8P)... 703km(9P)...778km(10P)... 853km(11P)... 928km ....

    Quantos novos postos .... 11?

    De qualquer forma não encontrei nenhum dos gabaritos da banca, vou deixar em branco, kkkkkk.

  • QUESTÃO ANULADA.

    Justificativa: O questionamento apresentado pelo(a) candidato(a) requerente é procedente. Após análise temos a esclarecer que a banca examinadora ao reavaliar a presente questão decidiu que a mesma será ANULADA, uma vez que temos um posto fiscal no KM 28 e outro no KM 928. Deve-se instalar novos postos a cada 75 km. Sendo assim, a sequência (28, 103, 178, ..., 928) é uma progressão aritmética.

    Utilizando a fórmula do termo geral, encontramos o número total de postos fiscais.

    928 = 28 + (n − 1) x 75

    900 − 28 = 75n − 75

    975 = 75n

    n = 975 / 75

    n = 13 postos fiscais.

    Como o enunciado pediu apenas os NOVOS postos fiscais, do total de 13 postos ficais, tiramos 2 que eram os antigos, restando apenas, 11 novos postos, sendo assim a questão não possui a alternativa que responde corretamente ao enunciado. Diante do exposto, com o intuito de manter a legalidade do concurso e a isonomia entre os candidatos, optamos, pois pela anulação da questão.

ID
3905896
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa vende bombons no formato de cubos com 4 cm de lado. Essa empresa resolveu mudar os formatos dos seus bombons, passando a serem em formato esférico, mas contendo a mesma quantidade de chocolate de antes. Qual é a medida do diâmetro desse novo bombom?

Considere: π ≅ 3.

Alternativas
Comentários

  • ☆ Gabarito da banca C (A questão foi Anulada,a resposta é realmente 4 (³√2) cm como mencionado adiante)

    Acredito que haja um erro na impressão. Acompanhem o raciocínio e me digam se concordam comigo. Deveria ser raiz cúbica,e não raiz quadrada.

    Volume do cubo = L³

    L=4cm. Então o bombom tem um volume de 4³cm³.

    Queremos que o novo bombom,em formato de esfera,tenha o mesmo volume.

    Volume esfera = (4/3)πR³

    Se você conhece cálculo diferencial e integral,dá para demonstrar facilmente como achar essa fórmula.

    π=3

    R=Raio da esfera.

    Como o volume será igual :

    4³ = (4/3)*3*R³ (simplificando 3, e também o 4):

    4²=R³ --> R³=16.

    Podemos reescrever o 16 como 2³*2.

    R³=2³*2 --> R=2(2)^(1/3) cm.

    2 (³√2) cm.

    Acredito que a banca errou aqui,seria raiz cúbica de 2,e não raiz quadrada.

    ATENÇÃO !!! A questão pediu o diâmetro,ainda não acabou.

    Diâmetro = 2*R.

    Logo,diâmetro = 4 (³√2) cm.

    Solução para o Raio:

    https://www.wolframalpha.com/input/?i=4%C2%B3%3D%284%2F3%29*3*x%C2%B3

  • Raio deu 2 (³√2)  como a questão pede o diâmetro fica 4 (³√2) 

ID
3905899
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um condomínio, vivem 40 crianças, com as idades mostradas na tabela abaixo.

N° DE CRIANÇAS IDADES
12 7 anos
11 8 anos
8 10 anos
5 11 anos
4 12 anos

Quantas crianças de 10 anos devem se mudar para esse condomínio para que a mediana das idades dessas crianças seja de 9 anos?

Alternativas
Comentários

  • ☆ Gabarito A

    A mediana é uma Medida de posição definida como o número que se encontra no centro de uma distribuição de números. Resumindo,a mediana separa a distribuição em um mesmo número de elementos.

    Quando a distribuição possui um número de elementos "n" ímpar, a mediana será dada pelo termo na posição (n+1)/2.

    Ex: distribuição com 7 termos:

    1 1 2 3 4 5 6 Mediana está na posição (7+1)/2 = 4

    Posição 4 : número 3.

    Quando a distribuição tiver número de elementos "n" par,convencionou-se por utilizar a média aritmética dos 2 termos centrais.

    Ex: distribuição com 8 termos:

    1 1 2 3 4 5 6 6 Mediana será a média dos termos n/2 e o termo seguinte.

    Posição n/2 = 8/2 = 4 (vermelho)

    Posição (n/2)+1 = 5 (azul)

    Mediana : (3+4)/2 = 3,5.

    Vejam que os elementos já foram dispostos em Rol crescente. Temos 40 crianças.

    Nenhuma criança tem 9 anos. Já sabemos que o novo conjunto de elementos terá um "n" par,que será a média de 8 e 10 anos,para resultar na mediana =9 anos.

    Tente imaginar o seguinte: deveremos dividir a série de números de tal forma que eu tenha o mesmo número de elementos de crianças de 8 anos "para trás " = número de crianças de 10 anos "para frente".

    Temos 12+11 = 23 crianças até 8 anos.

    De outro lado,temos 8+5+4=17 crianças com mais de 10 anos. Se nós adicionarmos mais 6 crianças de 10 anos,teremos 23 crianças com menos ou igual a 8 anos,e 23 crianças com 10 anos ou mais.

    A mediana será dada pela média dos termos centrais (8+10)/2 = 9.

    A série seria mais ou menos assim:

    7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8

    8 8 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

    10 10 10 10 11 11 11 11 11 12 12 12 12

    A nova turma do barulho terá 46 crianças,a mediana será a média dos termos 23 e 24 (pintados em vermelho).

  • Gabarito: A

    Vou tentar ser simples e objetivo, vamos com um raciocínio assim.

    Primeiro, vamos identificar a posição da mediana da seguinte forma: (n+1)/2.

    Com a quantidade atual de 40 crianças a posição da mediana fica 41/2 = 20,5. Com esse resultado entendemos que a mediana está entre os valores 20 e 21.

    Temos 12 crianças com 7 anos e 11 crianças com 8 anos. 12+11 = 23 (guarda essa informação)... Então, as posições 20 21 serão ocupadas com o número 8. Então, para calcular a mediana tiramos a média. 8+8/2 = 8.

    Com esse raciocínio para chegar na mediana 9, sabemos que devemos somar as idades e dividir por 2. Os únicos possíveis valores capazes de gerar esse resultado é (10+8)/2 = 9.

    Então, devemos encontrar uma forma para que a posição da mediana seja entre as idades 8 e 10.

    Agora pense comigo, vimos anteriormente que as crianças de 7 e 8 anos somam 23 crianças, e precisamos que a posição da mediana fique entre um valor que seremos capazes de pegar os valores 8 e 10 para fazermos a média.

    E nós já vimos também que para encontrar a posição da mediana fazemos (n+1)/2. Precisamos que esse valor dê 23,5 e utilizando o valor 47 chegamos exatamente neste resultado. Tá, então precisamos elevar a quantidade de crianças para 46, e se já temos 40 então precisamos apenas de mais 6 crianças.

    Pronto!

  • a partir de 1:11

    https://www.youtube.com/watch?v=UwA938UHHFg

ID
3933709
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

Alternativas
Comentários

  • Lei 9.795/1999

    Art. 1 o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. 

  • POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    Art. 1º Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

ID
3933712
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

O grupo das Unidades de Proteção Integral não é composto pela seguinte categoria de unidade de conservação:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    Não faz parte do grupo: Reserva extrativista.

  • Proteção Integral

    1. Estações Ecológicas (Esec): Têm como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas.
    2. Reservas Biológicas (Rebio): Têm como objetivo a preservação integral dos recursos naturais existentes em seus limites, sem interferência humana direta ou modificações ambientais.
    3. Parques Nacionais (ParNa): Têm como objetivo a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, possibilitando a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental, de recreação e de turismo ecológico.
    4. Monumentos Naturais (Monat): Têm como objetivo preservar sítios naturais raros, singulares ou de grande beleza cênica.
    5. Refúgios de Vida Silvestre (RVS): Têm como objetivo proteger ambientes naturais onde se asseguram condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória.

    GABARITO C

ID
3933715
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Em conformidade com a Lei 12.651 de 2012 que dispõe sobre a proteção da vegetação nativa, assinale a alternativa que contém a definição de Área de Preservação Permanente (APP):

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    a) Reserva Legal;

    c) Área rural consolidada

    d) Pequena propriedade ou posse rural familiar

  • Literalidade do art. 3 inciso II do Código Florestal

  • Código Florestal (Lei n. 12.651/2012)

    Letra A: Reserva Legal (art. 3º, III): Área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural com a função de assegurar o uso econômico de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa.

    Letra B: Área de Preservação Permanente - APP (art. 3º, II): Área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas. (GABARITO)

    Letra C: Área rural consolidada (art. 3º, IV): Área de imóvel rural com ocupação antrópica preexistente a 22 de julho de 2008, com edificações, benfeitorias ou atividades agrossilvipastoris, admitida, neste último caso, a adoção do regime de pousio.

    Letra D: Pequena Propriedade ou Posse Rural Familiar (art. 3º, V): Área explorada mediante o trabalho pessoal do agricultor familiar e empreendedor familiar rural, incluindo os assentamentos e projetos de reforma agrária, e que atenda ao disposto no art. 3º da Lei n. 11.326/2006.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 12.651/2012 (Código Florestal) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante a definição de área de preservação permanente (APP). Vejamos:

    a) Área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural com a função de assegurar o uso econômico de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa.

    Errado. Trata-se do conceito de reserva legal, nos termos do art. 3º, III, do Código Florestal: Art. 3º Para os efeitos desta Lei, entende-se por: III - Reserva Legal: área localizada no interior de uma propriedade ou posse rural, delimitada nos termos do art. 12, com a função de assegurar o uso econômico de modo sustentável dos recursos naturais do imóvel rural, auxiliar a conservação e a reabilitação dos processos ecológicos e promover a conservação da biodiversidade, bem como o abrigo e a proteção de fauna silvestre e da flora nativa;

    b) Área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Trata-se do conceito de APP. Inteligência do art. 3º, II, do Código Florestal: Art. 3º Para os efeitos desta Lei, entende-se por: II - Área de Preservação Permanente - APP: área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas;

    c) Área de imóvel rural com ocupação antrópica preexistente a 22 de julho de 2008, com edificações, benfeitorias ou atividades agrossilvipastoris que são conservadas permanentemente.

    Errado. O item trouxe o conceito de área rural consolidada, nos termos do art. 3º, IV, do Código Florestal: Art. 3º: IV - área rural consolidada: área de imóvel rural com ocupação antrópica preexistente a 22 de julho de 2008, com edificações, benfeitorias ou atividades agrossilvipastoris, admitida, neste último caso, a adoção do regime de pousio;

    d) Área explorada mediante o trabalho pessoal do agricultor familiar e empreendedor familiar rural.

    Errado. A banca trouxe o conceito de pequena propriedade ou posse rural familiar, nos termos do art. 3º, V, do Código Florestal: Art. 3º: V - pequena propriedade ou posse rural familiar: aquela explorada mediante o trabalho pessoal do agricultor familiar e empreendedor familiar rural, incluindo os assentamentos e projetos de reforma agrária, e que atenda ao disposto no art. 3º, da Lei nº 11.326, de 24 de julho de 2006;

    Gabarito: B

ID
3933718
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

É uma área em geral de pequena extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana, com características naturais extraordinárias ou que abriga exemplares raros da biota regional, e tem como objetivo manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local e regular o uso admissível dessas áreas, de modo a compatibilizá-lo com os objetivos de conservação da natureza. Estamos nos referindo a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    Lei Nº 9985/2000

    Art. 16.A Área de Relevante Interesse Ecológico é uma área em geral de pequena extensão, com pouca ou nenhuma ocupação humana, com características naturais extraordinárias ou que abriga exemplares raros da biota regional, e tem como objetivo manter os ecossistemas naturais de importância regional ou local e regular o uso admissível dessas áreas, de modo a compatibilizá-lo com os objetivos de conservação da natureza;

    § 1 A Área de Relevante Interesse Ecológico é constituída por terras públicas ou privadas.

    § 2 Respeitados os limites constitucionais, podem ser estabelecidas normas e restrições para a utilização de uma propriedade privada localizada em uma Área de Relevante Interesse Ecológico.

ID
3933721
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Em consonância com a Lei nº 12.651 de 2012, que dispõe sobre a proteção da vegetação nativa, é instituída a Cota de Reserva Ambiental (CRA), título nominativo representativo de área com vegetação nativa, existente ou em processo de recuperação. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que será obrigatório o registro do CRA pelo Órgão emitente, no prazo de:

Alternativas
Comentários

  • Lei 12651/2012 - Código Florestal

    Art. 47. É obrigatório o registro da CRA pelo órgão emitente, no prazo de 30 (trinta) dias, contado da data da sua emissão, em bolsas de mercadorias de âmbito nacional ou em sistemas de registro e de liquidação financeira de ativos autorizados pelo Banco Central do Brasil.

    Lembrando que cada CRA corresponde a 1 hectare (ha).

    Gabarito A.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 12.651/2012 (Código Florestal) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao prazo para registro da Cota de Reserva Ambiental (CRA).

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 47, do Código Florestal, que preceitua:

    Art. 47. É obrigatório o registro da CRA pelo órgão emitente, no prazo de 30 (trinta) dias, contado da data da sua emissão, em bolsas de mercadorias de âmbito nacional ou em sistemas de registro e de liquidação financeira de ativos autorizados pelo Banco Central do Brasil.

    Portanto, o item "A" se demonstra correto, visto que o prazo é de 30 dias para o registro obrigatório da CRA.

    Gabarito: A

ID
3933724
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Em que pese a delimitação das áreas de preservação permanente, regulado pelo Código Florestal, é CORRETO afirmar que se considera Área de Preservação Permanente, em zonas rurais ou urbanas as faixas marginais de qualquer curso d’água natural perene e intermitente, excluídos os efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em largura mínima de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    Lei Nº 12.651/2012

    Art. 4º Considera-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais ou urbanas, para os efeitos desta Lei:

    I - as faixas marginais de qualquer curso d'água natural perene e intermitente, excluídos os efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em largura mínima de:

    a) 30 (trinta) metros, para os cursos d'água de menos de 10 (dez) metros de largura;

    b) 50 (cinquenta) metros, para os cursos d'água que tenham de 10 (dez) a 50 (cinquenta) metros de largura;

    c) 100 (cem) metros, para os cursos d'água que tenham de 50 (cinquenta) a 200 (duzentos) metros de largura;

    d) 200 (duzentos) metros, para os cursos d'água que tenham de 200 (duzentos) a 600 (seiscentos) metros de largura;

    e) 500 (quinhentos) metros, para os cursos d'água que tenham largura superior a 600 (seiscentos) metros;

  • menos 10 - 30 m

    10-50- 50 m

    50-200 - 100 m

    200-600 - 200 m

    acima 600 - 500 m

  • pelo menos o limite mínimo eu sei kkkk 30 metros

  • Gabarito: "B"

    FAIXAS MARGINAIS

    • 30m --> - de 10m;
    • 50m --> entre 10 a 50m;
    • 100m --> entre 50 a 200m;
    • 200m--> entre 200 a 600m;
    • 500m--> + 600m.

  • Áreas de Preservação Permanente:

    1) APP: -I - as faixas marginais de qualquer curso d’água natural perene e intermitente, excluídos os efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em largura mínima de:

    30 m -------------------menos de 10 m

    50 m -------------------10 até 50 m

    100 m ------------------ 50 m até 200 m

    200 m ------------------ 200 m até 600 m

    500 m------------------ superior a 600 m

    30/50/100/200/500=====> -10/10e50/50e200/200e600/+600

    2) APP- ENTORNO DOS LAGOS E LAGOAS NATURAIS

    AREA URBANA: 30 metros

    AREA RURAL (em geral): 100 metros

    AREA RURAL (corpo d'agua com até 20 hect): 50 metros

    3) APP: AGUAS ARTIFICIAIS: na faixa definida pela licença ambiental

    atenção: não precisa APP de águas artificiais que NÃO DECORRAM DE BARRAMENTO OU REPRESAMENTO de cursos de aguas naturais

    4) APP: ENTORNO DAS NASCENTES DOS OLHOS DAGUAS PERENES: (não importa situação topografica):min 50 metros.

    5) APP: ENCOSTAS: decllive superior a 45º: 100%

    6) APP MANGUEZAIS: toda sua extensão

    7) APP TABULEIROS E CHAPADAS: 100 metros em projeção horizontal

    8) APP TOPO DOS MORROS e MONTANHAS: percentuais chaves:100 metros, 25º, 2/3 da altura minima

    9) APP VEREDAS: 50 metros

    10) APP ALTURA MAIOR QUE 1800 METROS: qq vegetação é APP

ID
3933727
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

O Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza, instituído pela Lei 9.985 de 2000, estabelece que a Estação Ecológica tem como objetivo a preservação da natureza e da realização de pesquisas científicas. Nesse sentido é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO A

    Lei Nº 9985/2000

    Art. 9 A Estação Ecológica tem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas.

    § 1 A Estação Ecológica é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.

    § 2 É proibida a visitação pública, exceto quando com objetivo educacional, de acordo com o que dispuser o Plano de Manejo da unidade ou regulamento específico.

    § 3 A pesquisa científica depende de autorização prévia do órgão responsável pela administração da unidade e está sujeita às condições e restrições por este estabelecidas, bem como àquelas previstas em regulamento.

    § 4 Na Estação Ecológica só podem ser permitidas alterações dos ecossistemas no caso de:

    I - medidas que visem a restauração de ecossistemas modificados;

    II - manejo de espécies com o fim de preservar a diversidade biológica;

    III - coleta de componentes dos ecossistemas com finalidades científicas;

    IV - pesquisas científicas cujo impacto sobre o ambiente seja maior do que aquele causado pela simples observação ou pela coleta controlada de componentes dos ecossistemas, em uma área correspondente a no máximo três por cento da extensão total da unidade e até o limite de um mil e quinhentos hectares.

  • Lei Nº 9985/2000

    Art. 9, § 2. É proibida a visitação pública, exceto quando com objetivo educacional, de acordo com o que dispuser o Plano de Manejo da unidade ou regulamento específico.

  • GABARITO: LETRA A

    Tanto na Reserva Biológica, quanto na Estação Ecológica, via de regra É PROIBIDA a visitação pública, exceto com objetivo educacional.

  • Lembrando que;

    Trata-se de unidade de conservação de proteção integral.

  • Sobre as UC's de proteção integral:

    • PESQUISA CIENTÍFICA: AUTORIZAÇÃO PRÉVIA PARA TODAS (só não há previsão legal para os Monumentos Naturais);
    • POSSE/DOMÍNIO PÚBLICOS (3 nomes, lembrar das 3 primeiras UC's de Proteção Integral): somente para as três primeiras (EE/RB/PN). Para as outras duas (MN, RVS), pode haver propriedade privada se houver compatibilidade com os objetivos da UC;
    • VISITAÇÃO PROIBIDA (2 nomes, lembrar das 2 primeiras): proibida para as EE/RB, salvo com fins educacionais. Para as demais (PN, MN e RVS), é necessário observar restrições do plano de manejo, das normas do órgão responsável e dos regulamentos.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante à Estação Ecológica. Vejamos:

    a) É proibida a visitação pública, ainda que seja com objetivo educacional.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. De fato, é proibida a visitação pública. Todavia, a Lei prevê exceção quando o objetivo for educacional. Inteligência do art. 9º, § 2º, SNUC: § 2º É proibida a visitação pública, exceto quando com objetivo educacional, de acordo com o que dispuser o Plano de Manejo da unidade ou regulamento específico.

    b) A Estação Ecológica é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.

    Correto. Trata-se de cópia literal do art. 9º, § 1º, SNUC: § 1º A Estação Ecológica é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.

    c) A pesquisa científica depende de autorização prévia do órgão responsável pela administração da unidade e está sujeita às condições e restrições por este estabelecidas, bem como àquelas previstas em regulamento.

    Correto. Trata-se de cópia literal do art. 9º, § 3º, SNUC:§ 3º A pesquisa científica depende de autorização prévia do órgão responsável pela administração da unidade e está sujeita às condições e restrições por este estabelecidas, bem como àquelas previstas em regulamento.

    d) Na Estação Ecológica só podem ser permitidas alterações dos ecossistemas no caso de medidas que visem a restauração de ecossistemas modificados.

    Correto, nos termos do art. 9º, § 4º, I, SNUC: § 4 Na Estação Ecológica só podem ser permitidas alterações dos ecossistemas no caso de: I - medidas que visem a restauração de ecossistemas modificados;

    Gabarito: A

  • Mal formulada. Existem outras possibilidades de intervenção

    "Na Estação Ecológica só podem ser permitidas alterações dos ecossistemas no caso de:

    I - medidas que visem a restauração de ecossistemas modificados;

    II - manejo de espécies com o fim de preservar a diversidade biológica;

    III - coleta de componentes dos ecossistemas com finalidades científicas;

    IV - pesquisas científicas cujo impacto sobre o ambiente seja maior do que aquele causado pela simples observação ou pela coleta controlada de componentes dos ecossistemas, em uma área correspondente a no máximo três por cento da extensão total da unidade e até o limite de um mil e quinhentos hectares."

ID
3933730
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Lei 9.795/99 - (PNMA)

    A) Art. 9o Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando:

    I - educação básica:

    a) educação infantil;

    b) ensino fundamental e

    c) ensino médio;

    II - educação superior;

    III - educação especial;

    IV - educação profissional;

    V - educação de jovens e adultos.

    B) Art. 10. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

    C) Art. 10. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

    § 1o A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

    D) Art. 13. Entendem-se por educação ambiental não-formal as ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente.

    Parágrafo único. O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará:

    I - a difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços nobres, de programas e campanhas educativas, e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente;

    II - a ampla participação da escola, da universidade e de organizações não-governamentais na formulação e execução de programas e atividades vinculadas à educação ambiental não-formal;

    III - a participação de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de programas de educação ambiental em parceria com a escola, a universidade e as organizações não-governamentais;

    IV - a sensibilização da sociedade para a importância das unidades de conservação;

    V - a sensibilização ambiental das populações tradicionais ligadas às unidades de conservação;

    VI - a sensibilização ambiental dos agricultores;

    VII - o ecoturismo.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.795/99 (Política Nacional de Educação Ambiental) e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas.

    Correto. Trata-se de cópia literal do art. 9º, caput, da Lei n. 9.495/99: Art. 9  Entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando:

    b) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

    Correto. Trata-se de cópia literal do art. 10, caput, da Lei n. 9.495/99: Art. 10. A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

    c) A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Exatamente o oposto: A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo. Inteligência do art. 10, § 1º, da Lei n. 9.495/99: § 1  A educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

    d) O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará o ecoturismo.

    Correto, nos termos do art. 13, parágrafo único, VII, da Lei n. 9.795/99: Parágrafo único. O Poder Público, em níveis federal, estadual e municipal, incentivará: VII - o ecoturismo.

    Gabarito: C

ID
3933733
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

São princípios básicos da Educação Ambiental:


I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

III. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

IV. A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

V. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.


Estão CORRETAS as afirmações:

Alternativas
Comentários

  • Art. 4 São princípios básicos da educação ambiental:

    I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

    II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

    III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

    VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

    VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

  • GABARITO LETRA D - CORRETA

    I, II, III, IV E V

    Fonte: Lei 9.795/99 (Educação ambiental)

    Art. 4 São princípios básicos da educação ambiental:

    I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

    II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

    III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

    VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

    VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

  • MNEMÔNICO que criei para ajudar: PRENÇA V pois as bancas costumam misturar princípios com objetivos.

    Art. 4 São princípios básicos da educação ambiental:

    I - o ENfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

    II - a Concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

    III - o Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

    IV - a Vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais;

    V - a garantia de Continuidade e permanência do processo educativo;

    VI - a Permanente avaliação crítica do processo educativo;

    VII - a Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

    VIII - o Reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

    Obs 1: Pren"Ç"a com "Ç" mesmo pra facilitar.

    Obs 1: No item V, o "G" de garantia também tem em objetivos (único caso que as iniciais se repetem), portanto usar o "C" de continuidade da segunda palavra.

    Espero que ajude!

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.795/99 (Política Nacional de Educação Ambiental) e pede ao candidato que julgue os itens que segue, no tocante aos princípios básicos da Educação Ambiental. Vejamos:

    I. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.

    Correto. Trata-se de um princípio da Educação Ambiental, nos termos do art. 4º, I, da Lei n. 9.795/99: Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental: I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;

    II. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.

    Correto. Trata-se de um princípio da Educação Ambiental, nos termos do art. 4º, II, da Lei n. 9.795/99: Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental: II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;

    III. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

    Correto. Trata-se de um princípio da Educação Ambiental, nos termos do art. 4º, III, da Lei n. 9.795/99: Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental: III - o pluralismo de idéias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade;

    IV. A abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais.

    Correto. Trata-se de um princípio da Educação Ambiental, nos termos do art. 4º, VII, da Lei n. 9.795/99: Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental: VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais;

    V. O reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

    Correto. Trata-se de um princípio da Educação Ambiental, nos termos do art. 4º, VIII, da Lei n. 9.795/99: Art. 4º São princípios básicos da educação ambiental: VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito: D

ID
3933736
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Para fins de aplicação da Política Nacional do Meio Ambiente, entende-se como poluição, a degradação da qualidade ambiental, EXCETO a resultante de atividades que direta ou indiretamente.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO A

    Lei Nº 6928/81

    Art 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

    I - meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas;

    II - degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente;

    III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

    a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    c) afetem desfavoravelmente a biota;

    d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    e) lançem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais 

  • GABARITO LETRA A. o conceito apresentado na alternativa A se refere ao significado dado à DEGRADAÇÃO AMBIENTAL. Lei n°6928/81 ART 3° II - degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente;

  • GABARITO LETRA A - INCORRETA

    Fonte: Lei 6.938-81 (PNMA)

    Art 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

    II - degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente;

    III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

    a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    c) afetem desfavoravelmente a biota;

    d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;

  • Gabarito: letra A.

    Questão imperfeita! Degradação é gênero e poluição é espécie!

    Conforme a lei 6.938/1981(PNMA), toda poluição é uma degradação.

  • A intenção dessa questão é afetar a saúde dos seres (preferêncialmente), seja direta ou indiretamente. vc descaracterizar o meio ambiente sem afetar os seres, pode ocorrer? Pra essa lei pode, mas é muuuuito difícil e/ou não existe. Pensando como a lei "pensa", a questão está correta

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante ao conceito de poluição. Vejamos:

    a) Altere de forma adversa as características do meio ambiente.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A poluição é a degradação que afeta as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente e não altere de forma adversa as características do meio ambiente. Inteligência do art. 3º, III, "d", da Lei n. 6.938/1981: Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente: d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    b) Prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população.

    Correto. Trata-se de uma espécie de poluição, nos termos do art. 3º, III, "a", da Lei n. 6.938/1981: Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente: a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    c) Criem condições adversas às atividades sociais e econômicas.

    Correto. Trata-se de uma espécie de poluição, nos termos do art. 3º, III, "b", da Lei n. 6.938/1981: Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente: b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    d) Afetem desfavoravelmente a biota.

    Correto. Trata-se de uma espécie de poluição, nos termos do art. 3º, III, "c", da Lei n. 6.938/1981: Art. 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por: III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:  c) afetem desfavoravelmente a biota;

    Gabarito: A

  • Art 3º - Para os fins previstos nesta Lei, entende-se por:

    I - meio ambiente, o conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas;

    II - degradação da qualidade ambiental, a alteração adversa das características do meio ambiente;

    III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

    a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    c) afetem desfavoravelmente a biota;

    d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;

  • Até agora eu estou sem entender essa questão!!

  • III - poluição, a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

    a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    c) afetem desfavoravelmente a biota;

    d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos;

  • Que questãozinha sorrateira hein....Affff

  • O item A conceitua DEGRADAÇÃO.

    Conceito de poluição:

    III - poluição: a degradação da qualidade ambiental resultante de atividades que direta ou indiretamente:

    a) prejudiquem a saúde, a segurança e o bem-estar da população;

    b) criem condições adversas às atividades sociais e econômicas;

    c) afetem desfavoravelmente a biota;

    d) afetem as condições estéticas ou sanitárias do meio ambiente;

    e) lancem matérias ou energia em desacordo com os padrões ambientais estabelecidos

ID
3933739
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.


O ___________é a maneira como o funcionário se dirige ao cliente e interage com ele, orientando-o, conquistando sua simpatia, está relacionada a presteza, cortesia e flexibilidade.

Alternativas
Comentários

  • Pra mim poderia ser B, atendimento. Mas a correta é a A

  • Iuri Araújo

    Gab. Letra A

    ---> Tratamento e atendimento são duas coisas diferentes.

    ---> Tratamento está relacionado com o conforto e bem-estar físico e/ou psicológico do cliente. O tratamento está relacionado a aspectos como gentiliza, presteza e cordialidade. Ou seja, se um cliente X chega em sua empresa e lá ele tem acesso a wi-fi, um cafezinho, uma sala de espera com cardadeiras confortáveis, ele está sendo bem tratado.

    ---> Atendimento é o encaminhamento e/ou solução efetiva para a necessidade do cliente, além do seu conforto e bem-estar (necessidades do cliente foram atendidas). Ou seja, se um cliente X chega com o problema em sua empresa e sai de lá com o problema resolvido (ou pelo menos encaminhado), isso quer dizer que ele foi atendido.

    ---> Então você pode ser atendido e não ser bem tratado = quando temos nossos problemas resolvidos, mas a organização não oferece um bom tratamento; bem como pode ser bem tratado, mas não ter um bom atendimento = a organização é um lugar incrível, mas não resolveu meus problemas.

  • Como isso é subjetivo!

  • LETRA A

ID
3933742
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

São objetivos do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC):


I. Contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais.

II. Proteger as espécies ameaçadas de extinção no âmbito regional e nacional.

III. Contribuir para a preservação e a restauração da diversidade de ecossistemas naturais.


Estão CORRETAS as afirmações:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra A.

    Lei 9985/2000(SNUC)

    Art. 4º O SNUC tem os seguintes objetivos:

    I - contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais;

    II - proteger as espécies ameaçadas de extinção no âmbito regional e nacional;

    III - contribuir para a preservação e a restauração da diversidade de ecossistemas naturais;

    IV - promover o desenvolvimento sustentável a partir dos recursos naturais;

    V - promover a utilização dos princípios e práticas de conservação da natureza no processo de desenvolvimento;

    VI - proteger paisagens naturais e pouco alteradas de notável beleza cênica;

    VII - proteger as características relevantes de natureza geológica, geomorfológica, espeleológica, arqueológica, paleontológica e cultural;

    VIII - proteger e recuperar recursos hídricos e edáficos;

    IX - recuperar ou restaurar ecossistemas degradados;

    X - proporcionar meios e incentivos para atividades de pesquisa científica, estudos e monitoramento ambiental;

    XI - valorizar econômica e socialmente a diversidade biológica;

    XII - favorecer condições e promover a educação e interpretação ambiental, a recreação em contato com a natureza e o turismo ecológico;

    XIII - proteger os recursos naturais necessários à subsistência de populações tradicionais, respeitando e valorizando seu conhecimento e sua cultura e promovendo-as social e economicamente.

  • GABARITO LETRA A - CORRETA

    I, II e III corretas

    Fonte: Lei 9.985/2000(SNUC)

    Art. 4º O SNUC tem os seguintes objetivos:

    I - contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais;

    II - proteger as espécies ameaçadas de extinção no âmbito regional e nacional;

    III - contribuir para a preservação e a restauração da diversidade de ecossistemas naturais;

  • Eu tirei alternatvia I devido ter AGUAS JURISDICIONAIS. Pensei na lei de Recursos Hídricos PNRH.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC) e pede ao candidato que julgue os itens a seguir no tocante aos objetivos do SNUC. Vejamos:

    I. Contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais.

    Correto. Trata-se de um objetivo, nos termos do art. 4º, I, SNUC: Art. 4º O SNUC tem os seguintes objetivos: I - contribuir para a manutenção da diversidade biológica e dos recursos genéticos no território nacional e nas águas jurisdicionais;

    II. Proteger as espécies ameaçadas de extinção no âmbito regional e nacional.

    Correto. Trata-se de um objetivo, nos termos do art. 4º, II, SNUC: Art. 4º O SNUC tem os seguintes objetivos: II - proteger as espécies ameaçadas de extinção no âmbito regional e nacional;

    III. Contribuir para a preservação e a restauração da diversidade de ecossistemas naturais.

    Correto. Trata-se de um objetivo, nos termos do art. 4º, III, SNUC: Art. 4º O SNUC tem os seguintes objetivos: III - contribuir para a preservação e a restauração da diversidade de ecossistemas naturais;

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito: A

  • GABARITO: A

    Os objetivos do SNUC são verbos no infinitivo, são eles:

    Contribuir ...

    Proteger...

    Promover...

    Recuperar...

    Proporcionar...

    Valorizar...

    Favorecer...

    As diretrizes do SNUC são verbos na 3 pessoa do singular, são eles:

    Asssegurem...

    Busquem...

    Incentivem...

    Permitam...

    Considerem...

    Garantam....

ID
3933745
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

É causada pela ação direta e prolongada dos raios de sol sobre o indivíduo. É uma emergência médica caracterizada pela perda súbita de consciência e falência dos mecanismos reguladores da temperatura do organismo. Este tipo de incidente afeta geralmente as pessoas que trabalham com exposição excessiva a ambientes muito quentes ou que sofrem exposição demorada e direta aos raios solares. Para evitar casos de insolação é recomendado:

Alternativas
ID
3933748
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Assinale a alternativa que não configura crime contra a fauna:

Alternativas
Comentários
  • Fauna... Só procurar a única opção que se refere a algo diferente de fauna

  • Gabarito: C

    Dos Crimes contra a Flora

    Art. 38. Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção:

  • FAUNA ----> Está relacionada aos animais e afins.

    FLORA ---> Está relacionada à floresta, mata, vegetação e afins.

    GABATIRO C

  • VISH... cai no bait kkkkkkkkkkk

  • Gab. alternativa "C" "Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação."

    Eis que existem os crimes contra a fauna e os crimes contra a flora (além dos demais), previsíveis na Lei de Crimes Ambientais - LCA. Em relação aos crimes contra a fauna estão previsto nos arts. 29 ao 37 da LCA; já em relação aos crimes contra a flora, tem-se os tipos previstos nos arts. 38 ao 53 da LCA.

    Fato é: de que o texto narrado na alternativa "C" versa sobre o crime contra a flora revisto no art. 38 da LCA.

  • muita gente caiu. kkkk

  • Flora>Lembre de flor. Daí é só estender para plantas, árvores,etc.

    Obs. Fauna é tudo que não for flora. Está relacionada aos animais.

  • Não caí por não marcar, mas ia cair se marcasse. Meo Deus kkkkkk

  • A questão exige conhecimento sobre a Lei n. 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais) e pede ao candidato que assinale o item que não configura crime contra a fauna. Vejamos:

    a) Impedir a procriação da fauna, sem licença, autorização ou em desacordo com a obtida.

    Errado. Trata-se de crime contra a fauna, nos termos do art. 29, § 1º, I, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 29. Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar espécimes da fauna silvestre, nativos ou em rota migratória, sem a devida permissão, licença ou autorização da autoridade competente, ou em desacordo com a obtida: Pena - detenção de seis meses a um ano, e multa. § 1º Incorre nas mesmas penas: I - quem impede a procriação da fauna, sem licença, autorização ou em desacordo com a obtida;

    b) Modificar, danificar ou destruir ninho, abrigo ou criadouro natural.

    Errado. Trata-se de crime contra a fauna, nos termos do art. 29, § 1º, II, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 29. Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar espécimes da fauna silvestre, nativos ou em rota migratória, sem a devida permissão, licença ou autorização da autoridade competente, ou em desacordo com a obtida: Pena - detenção de seis meses a um ano, e multa. § 1º Incorre nas mesmas penas: II - quem modifica, danifica ou destrói ninho, abrigo ou criadouro natural;

    c) Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Trata-se de crime contra a flora (e não fauna). Inteligência do art. 38, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 38. Destruir ou danificar floresta considerada de preservação permanente, mesmo que em formação, ou utilizá-la com infringência das normas de proteção: Pena - detenção, de um a três anos, ou multa, ou ambas as penas cumulativamente.

    d) Vender, expor à venda, exportar ou adquirir, guardar, ter em cativeiro ou depósito, utilizar ou transportar ovos, larvas ou espécimes da fauna silvestre, nativa ou em rota migratória, bem como produtos e objetos dela oriundos, provenientes de criadouros não autorizados ou sem a devida permissão, licença ou autorização da autoridade competente.

    Errado. Trata-se de crime contra a fauna, nos termos do art. 29, § 1º, III, da Lei de Crimes Ambientais: Art. 29. Matar, perseguir, caçar, apanhar, utilizar espécimes da fauna silvestre, nativos ou em rota migratória, sem a devida permissão, licença ou autorização da autoridade competente, ou em desacordo com a obtida: Pena - detenção de seis meses a um ano, e multa. § 1º Incorre nas mesmas penas: III - quem vende, expõe à venda, exporta ou adquire, guarda, tem em cativeiro ou depósito, utiliza ou transporta ovos, larvas ou espécimes da fauna silvestre, nativa ou em rota migratória, bem como produtos e objetos dela oriundos, provenientes de criadouros não autorizados ou sem a devida permissão, licença ou autorização da autoridade competente.

    Gabarito: C

  • pegadinha do malandro kkkk

ID
3933751
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

A unidade de conservação integrantes do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), se dividem em dois grupos com características específicas, Unidade de Proteção Integral e Unidade de Uso Sustentável. O GRUPO DAS Unidade de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação, EXCETO.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra C.

    Lei 9985/2000

    Art. 8º O grupo das Unidades de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação:

    I - Estação Ecológica;

    II - Reserva Biológica;

    III - Parque Nacional;

    IV - Monumento Natural;

    V - Refúgio de Vida Silvestre.

  • SNUC, Art. 7º, § 2o O objetivo básico das Unidades de Uso Sustentável é compatibilizar a conservação da natureza com o uso sustentável de parcela dos seus recursos naturais.

  • Grupo das Unidades de Proteção Integral>> "NO PARQUE NACIONAL A ESTAÇÃO ECOLÓGICA É RESERVADO A BIOLÓGOS E LÁ TEM MONUMENTOS NATURAIS E REFÚGIO DA VIDA SILVESTRE"

  • Apenas a título de complementação, já o grupo das unidades de uso sustentável que a questão faz referência:

    Art. 14. Constituem o Grupo das Unidades de Uso Sustentável as seguintes categorias de unidade de conservação:

    I - Área de Proteção Ambiental;

    II - Área de Relevante Interesse Ecológico;

    III - Floresta Nacional;

    IV - Reserva Extrativista;

    V - Reserva de Fauna;

    VI – Reserva de Desenvolvimento Sustentável; e

    VII - Reserva Particular do Patrimônio Natural.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.985/2000 (Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante ao grupo das unidades de proteção integral. Vejamos:

    a) Estação ecológica.

    Correto. A estação ecológica pertence ao grupo das unidade de proteção integral, nos termos do art. 8º, I, SNUC: Art. 8º O grupo das Unidades de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação: I - Estação Ecológica;

    b) Reserva biológica.

    Correto. A reserva biológica pertence ao grupo das unidade de proteção integral, nos termos do art. 8º, I, SNUC: Art. 8º O grupo das Unidades de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação: II - Reserva Biológica;

    c) Compatibilização a conservação da natureza.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A compatibilização a conservação da natureza não pertence ao grupo das unidades de proteção integral.

    d) Monumento natural.

    Correto. O monumento natural pertence ao grupo da unidade de proteção integral, nos termos do art. 8º, IV, SNUC: Art. 8 O grupo das Unidades de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação: IV - Monumento Natural;

    Gabarito: C

  • A unidade de conservação integrantes do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), se dividem em dois grupos com características específicas, Unidade de Proteção Integral e Unidade de Uso Sustentável. O GRUPO DAS Unidade de Proteção Integral é composto pelas seguintes categorias de unidade de conservação, EXCETO.

    a) Estação ecológica.

    b) Reserva biológica.

    c) Compatibilização a conservação da natureza.

    d) Monumento natural.

    GAB. LETRA "C".

    ----

    mnemônico: "R.E.PA.RE.M" (Unidades de Proteção Integral)

    R.eserva biológica (decorar que é biológica)

    E.stação Ecológica

    PA.rque nacional

    M.onumento natural

    RE.fúgio de vida silvestre (decorar que é reFÚGIO e não reserva)

    mnemônico: "RESERVA As FLORES" (Unidades de Uso Sustentável)

    RESERVA extrativista, de fauna, de desenvolvimento sustentável e particular do patrimônio natural (exceto a biológica).

    Á.rea de proteção ambiental;

    Á.rea de relevante interesse ecológico;

    FLORES.ta nacional.

ID
3933754
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 estabelece que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. A luz da Constituição Federal, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GAB .D

    Art 225 CF----

    § 5º São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do meio ambiente na Constituição Federal. Vejamos cada uma das alternativas:

    A. CERTO.

    Conforme art. 225, § 2º, CF. Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.

    B. CERTO.

    Conforme art. 225, § 3º, CF. As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados.

    C. CERTO.

    Conforme art. 225, § 6º, CF. As usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que não poderão ser instaladas.

    D. ERRADO.

    Conforme art. 225, §5º, CF. São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

    Gabarito: ALTERNATIVA D.

  • GABARITO LETRA D - INCORRETA

    A) CORRETA

    CF, art. 225. Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.

    B) CORRETA

    CF,art. 225, § 3º. As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados.

    C) CORRETA

    CF, art. 225, § 6º. As usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que não poderão ser instaladas.

    D) INCORRETA

    CF. Art. 225, §5º. São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

  • Assertiva D

    São disponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias.

  • A- Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei. (ART. 225, § 2º - CORRETA)

    B- As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados. (ART. 225, § 3º - CORRETA)

    C- As usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que não poderão ser instaladas. (ART. 225, § 6º - CORRETA)

    D- São disponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias.

    ART. 225, § 5º São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais

  • Ao meu ver, questão sem gabarito. A alternativa D também está incorreta. A CF determina:

    CF. Art. 225, §5º. São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

    Não são todas as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estado que são indisponíveis, mas sim aquelas que são necessárias à proteção dos ecossistemas natuais - informação que a assertiva não trouxe, generalizando a informação e dando a entender que toda terra devoluta ou arrecada é indisponível.

    Corrija-me se estiver errado.

  • A questão demanda conhecimento acerca dos meios inerentes à proteção do meio ambiente. O meio ambiente possui ampla proteção, de competência de todos, conforme artigo 225 da CRFB. 


    Tal norma menciona que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. Verifica-se que o meio ambiente ecologicamente equilibrado é um típico direito de terceira dimensão/geração, isto é, de caráter difuso, sem um titular específico (a sociedade e as futuras gerações, por exemplo).


    Passemos às alternativas, sendo importante frisar que a questão pede a resposta incorreta.


    A alternativa "A" está errada, pois se coaduna ao disposto no artigo 225, §2º, da Constituição Federal, que dispõe que aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei.


    A alternativa "B" está errada, pois se coaduna ao disposto no artigo 225, §3º, da Constituição Federal, que dispõe que as condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados.


    A alternativa "C" está errada, pois se coaduna ao disposto no artigo 225, §6º, da Constituição Federal, que dispõe que as usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que não poderão ser instaladas.


    A alternativa "D" está correta, pois não se coaduna ao disposto no artigo 225, §5º, da Constituição Federal, que aduz que são indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.


    Gabarito: Letra "D".

  • CF/88. Art 225 § 5º. São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

    "Terras devolutas são terras públicas sem destinação pelo Poder Público e que em nenhum momento integraram o patrimônio de um particular, ainda que estejam irregularmente sob sua posse. O termo devoluta relaciona-se ao conceito de Terra devolvida ou a ser devolvida ao Estado".

  • § 5º São indisponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais.

ID
3933757
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

De acordo com a Lei N°11.428 de 2006, que dispõe sobre a utilização e proteção da vegetação nativa do Bioma Mata Atlântica, a proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 7, II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas;

  • Conforme dispõe o art. 7º da Lei 11.428/2006:

    Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem:

    (A) CORRETA

    I - a manutenção e a recuperação da biodiversidade, vegetação, fauna e regime hídrico do Bioma Mata Atlântica para as presentes e futuras gerações;

    (B) INCORRETA

    II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas;

    (C) CORRETA

    III - o fomento de atividades públicas e privadas compatíveis com a manutenção do equilíbrio ecológico;

    (D) CORRETA

    IV - o disciplinamento da ocupação rural e urbana, de forma a harmonizar o crescimento econômico com a manutenção do equilíbrio ecológico.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/lei/l11428.htm#:~:text=LEI%20N%C2%BA%2011.428%2C%20DE%2022%20DE%20DEZEMBRO%20DE%202006.&text=Disp%C3%B5e%20sobre%20a%20utiliza%C3%A7%C3%A3o%20e,Atl%C3%A2ntica%2C%20e%20d%C3%A1%20outras%20provid%C3%AAncias.

  • Art. 7, II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas;

    Difusão = Propagação, aumento, multiplicação.

    Contenção = sentido de Controlar: reprimir, controlar, comedir, manter,

  • Além de trocar o termo DIFUSÃO POR CONTENÇÃO , a alternativa B fala também em NECESSIDADE DE EXPLORAÇÃO quando o correto é NECESSIDADE DE RECUPERAÇÃO E MANUTENÇÃO.

    Art. 7, II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas;

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 11.428/2006 (Utilização e proteção da vegetação nativa do Bioma Mata Atlântica) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante a utilização e proteção do Bioma Mata Atlântica. Vejamos:

    a) A manutenção e a recuperação da biodiversidade, vegetação, fauna e regime hídrico do Bioma Mata Atlântica para as presentes e futuras gerações.

    Correto, nos termos do art. 7º,II, da Lei n. 11.428/2006: Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem: I - a manutenção e a recuperação da biodiversidade, vegetação, fauna e regime hídrico do Bioma Mata Atlântica para as presentes e futuras gerações;

    b) O estímulo à pesquisa, à contenção do desenvolvimento de tecnologias e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de exploração dos ecossistemas.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. A proteção e a utilização do Bioma Mara Atlântica ocorre com a difusão do desenvolvimento de tecnologias e não com a contenção. Inteligência do art. 7º, II, da Lei n. 11.428/2006: Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem: II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas;

    c) O fomento de atividades públicas e privadas compatíveis com a manutenção do equilíbrio ecológico.

    Correto, nos termos do art. 7º, III, da Lei n. 11.428/2006: Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem: III - o fomento de atividades públicas e privadas compatíveis com a manutenção do equilíbrio ecológico;

    d) A ocupação rural e urbana, de forma a harmonizar o crescimento econômico com a manutenção do equilíbrio ecológico.

    Correto, nos termos do art. 7º, IV, da Lei n. 11.428/2006: Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem: IV - o disciplinamento da ocupação rural e urbana, de forma a harmonizar o crescimento econômico com a manutenção do equilíbrio ecológico.

    Gabarito: B

  • GABARITO: B O estímulo à pesquisa, à contenção do desenvolvimento de tecnologias e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de exploração dos ecossistemas.

    Art. 7º A proteção e a utilização do Bioma Mata Atlântica far-se-ão dentro de condições que assegurem:

    I - a manutenção e a recuperação da biodiversidade, vegetação, fauna e regime hídrico do Bioma Mata Atlântica para as presentes e futuras gerações; (A)

    II - o estímulo à pesquisa, à difusão de tecnologias de manejo sustentável da vegetação e à formação de uma consciência pública sobre a necessidade de recuperação e manutenção dos ecossistemas; (B)

    III - o fomento de atividades públicas e privadas compatíveis com a manutenção do equilíbrio ecológico; (C)

    IV - o disciplinamento da ocupação rural e urbana, de forma a harmonizar o crescimento econômico com a manutenção do equilíbrio ecológico. (D)

ID
3933760
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Considerando a Política Nacional do Meio Ambiente, conforme previsto na Lei 6.938 de 1981, a servidão ambiental poderá ser onerosa ou gratuita, temporária ou perpétua. Neste sentido, é CORRETO afirmar que o prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C

    Art. 9-B. A servidão ambiental poderá ser onerosa ou gratuita, temporária ou perpétua.

    § 1 O prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de 15 (quinze) anos.

    § 2 A servidão ambiental perpétua equivale, para fins creditícios, tributários e de acesso aos recursos de fundos públicos, à Reserva Particular do Patrimônio Natural;

    § 3 O detentor da servidão ambiental poderá aliená-la, cedê-la ou transferi-la, total ou parcialmente, por prazo determinado ou em caráter definitivo, em favor de outro proprietário ou de entidade pública ou privada que tenha a conservação ambiental como fim social.

  • Gabarito letra C: 15 anos.

    Bom relembrar os artigos:

    Art. 9-A. O proprietário ou possuidor de imóvel, pessoa natural ou jurídica, pode, por instrumento público ou particular ou por termo administrativo firmado perante órgão integrante do Sisnama, limitar o uso de toda a sua propriedade ou de parte dela para preservar, conservar ou recuperar os recursos ambientais existentes, instituindo servidão ambiental.

    § 1 O instrumento ou termo de instituição da servidão ambiental deve incluir, no mínimo, os seguintes itens:

    I - memorial descritivo da área da servidão ambiental, contendo pelo menos um ponto de amarração georreferenciado;

    II - objeto da servidão ambiental;

    III - direitos e deveres do proprietário ou possuidor instituidor;

    IV - prazo durante o qual a área permanecerá como servidão ambiental.

    § 2 A servidão ambiental não se aplica às Áreas de Preservação Permanente e à Reserva Legal mínima exigida. § 3 A restrição ao uso ou à exploração da vegetação da área sob servidão ambiental deve ser, no mínimo, a mesma estabelecida para a Reserva Legal.

    § 4 Devem ser objeto de averbação na matrícula do imóvel no registro de imóveis competente:

    I - o instrumento ou termo de instituição da servidão ambiental;

    II - o contrato de alienação, cessão ou transferência da servidão ambiental.

    § 5 Na hipótese de compensação de Reserva Legal, a servidão ambiental deve ser averbada na matrícula de todos os imóveis envolvidos.

    § 6 É vedada, durante o prazo de vigência da servidão ambiental, a alteração da destinação da área, nos casos de transmissão do imóvel a qualquer título, de desmembramento ou de retificação dos limites do imóvel.

    § 7 As áreas que tenham sido instituídas na forma de servidão florestal, nos termos do , passam a ser consideradas, pelo efeito desta Lei, como de servidão ambiental.

    Art. 9-B. A servidão ambiental poderá ser onerosa ou gratuita, temporária ou perpétua.

    § 1 O prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de 15 (quinze) anos. 

    § 2 A servidão ambiental perpétua equivale, para fins creditícios, tributários e de acesso aos recursos de fundos públicos, à Reserva Particular do Patrimônio Natural - RPPN, definida no .

    § 3 O detentor da servidão ambiental poderá aliená-la, cedê-la ou transferi-la, total ou parcialmente, por prazo determinado ou em caráter definitivo, em favor de outro proprietário ou de entidade pública ou privada que tenha a conservação ambiental como fim social.

    I'm still alive!

  • Vale revisar;

    Lei 6938/81

    Art. 9 -A § 2  A servidão ambiental não se aplica às Áreas de Preservação Permanente e à Reserva Legal mínima exigida.

  • As bancas simplesmente ADORAM saber o prazo mínimo da servidão ambiental!

  • Servidão ambiental = instrumento pelo qual o proprietário de imóvel limita o uso da propriedade visando à preservação dos recursos ambientais.

    -Gratuita ou onerosa

    -Temporária ou perpétua

    -Quando temporária possui prazo de 15 anos

    -Não se aplica às Áreas de Preservação Permanente e Reserva Legal mínima exigida

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando a alternativa que contém  o prazo mínimo da servidão ambiental temporária.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 9º-B, § 1º, da Lei n. 6.938/1981, que preceitua:

    Art. 9-B. A servidão ambiental poderá ser onerosa ou gratuita, temporária ou perpétua. 

    § 1 O prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de 15 (quinze) anos.  

    Portanto, a única alternativa que se demonstra correta é a letra "C", visto que o prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de 15 anos.

    Gabarito: C

  • BANCAS ADORAM COBRAR SOBRE A SERVIDÃO AMBIENTAL

    GABARITO - C

    Art. 9-A. O proprietário ou possuidor de imóvel, pessoa natural ou jurídica, pode, por instrumento público ou particular ou por termo administrativo firmado perante órgão integrante do SISNAMA, limitar o uso de toda a sua propriedade ou de parte dela para preservar, conservar ou recuperar os recursos ambientais existentes, instituindo SERVIDÃO AMBIENTAL.             

    §1 O instrumento ou termo de instituição da servidão ambiental deve incluir, no mínimo, os seguintes itens:              

    I - Memorial descritivo da área da servidão ambiental, contendo pelo menos um ponto de amarração georreferenciado;

    II - Objeto da servidão ambiental;

    III - Direitos e deveres do proprietário ou possuidor instituidor;     

    IV - Prazo durante o qual a área permanecerá como servidão ambiental.  

                 

    §2 A servidão ambiental não se aplica às APP e à RL mínima exigida.

                   

    §3 A restrição ao uso ou à exploração da vegetação da área sob servidão ambiental deve ser, no mínimo, a mesma estabelecida para a RL.

    §4 Devem ser objeto de averbação na matrícula do imóvel no registro de imóveis competente:                 

    I - O instrumento ou termo de instituição da servidão ambiental;         

    II - O contrato de alienação, cessão ou transferência da servidão ambiental.  

    §5 Na hipótese de compensação de Reserva Legal, a servidão ambiental deve ser averbada na matrícula de todos os imóveis envolvidos.

    §6 É VEDADA, durante o prazo de vigência da servidão ambiental, a alteração da destinação da área, nos casos de transmissão do imóvel a qualquer título, de desmembramento ou de retificação dos limites do imóvel.  

    §7 As áreas que tenham sido instituídas na forma de servidão florestal, nos termos do art. 44-A da Lei n 4.771, de 15/09/1965, passam a ser consideradas, pelo efeito desta Lei, como de servidão ambiental.

    Art. 9-B. A servidão ambiental poderá ser onerosa ou gratuita, temporária ou perpétua.

    §1 O prazo mínimo da servidão ambiental temporária é de 15 anos.

    §2 A servidão ambiental perpétua equivale, para fins creditícios, tributários e

    de acesso aos recursos de fundos públicos, à Reserva Particular do Patrimônio Natural – RPPN.

    §3 O detentor da servidão ambiental poderá aliená-la, cedê-la ou transferi-la, total ou parcialmente, por prazo determinado ou em caráter definitivo, em favor de outro proprietário ou de entidade pública ou privada que tenha a conservação ambiental como fim social.              

    Art. 9-C. O contrato de alienação, cessão ou transferência da servidão ambiental deve ser averbado na matrícula do imóvel.  

ID
3933763
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Ambiental
Assuntos

Assinale a alternativa que contém somente instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente em conformidade com a Lei 6.938 de 1981:

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa a

     

    Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

    I - o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental;

    II - o zoneamento ambiental;   

    III - a avaliação de impactos ambientais;

    IV - o licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras;

    V - os incentivos à produção e instalação de equipamentos e a criação ou absorção de tecnologia, voltados para a melhoria da qualidade ambiental;

    VI - a criação de espaços territoriais especialmente protegidos pelo Poder Público federal, estadual e municipal, tais como áreas de proteção ambiental, de relevante interesse ecológico e reservas extrativistas; 

    VII - o sistema nacional de informações sobre o meio ambiente;

    VIII - o Cadastro Técnico Federal de Atividades e Instrumento de Defesa Ambiental;

    IX - as penalidades disciplinares ou compensatórias ao não cumprimento das medidas necessárias à preservação ou correção da degradação ambiental.

    X - a instituição do Relatório de Qualidade do Meio Ambiente, a ser divulgado anualmente pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis - IBAMA; 

    XI - a garantia da prestação de informações relativas ao Meio Ambiente, obrigando-se o Poder Público a produzí-las, quando inexistentes;

    XII - o Cadastro Técnico Federal de atividades potencialmente poluidoras e/ou utilizadoras dos recursos ambientais.

    XIII - instrumentos econômicos, como concessão florestal, servidão ambiental, seguro ambiental e outros.   

  • Art 9º - São instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

    (A) O zoneamento ambiental (art. 9º, II) e a avaliação de impactos ambientais (art. 9º, III). = correta

    (B) O estabelecimento de padrões de qualidade ambiental (art. 9º, I) e o zoneamento urbano (não consta na Lei 6.938/81).

    (C) O sistema nacional de informações sobre o meio ambiente (art. 9º, VII) e o cadastro municipal de atividades de defesa ambiental (não consta na Lei 6.938/81).

    (D) A garantia da prestação de informações relativas ao meio ambiente, obrigando-se o poder público a produzilas, quando inexistentes (art. 9º, X) e o zoneamento urbano (não consta na Lei 6.938/81).

  • Gab.: A

    Organizando os incisos para facilitar a memorização:

     Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente:

    • I - o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental;
    • II - o zoneamento ambiental;   
    • IV - o licenciamento e a revisão de atividades efetiva ou potencialmente poluidoras;
    • V - os incentivos à produção e instalação de equipamentos e a criação ou absorção de tecnologia, voltados para a melhoria da qualidade ambiental;
    • XIII - instrumentos econômicos, como concessão florestal, servidão ambiental, seguro ambiental e outros. 

    • III - a avaliação de impactos ambientais; AIA
    • VI - a criação de espaços territoriais especialmente protegidos (ETEP) pelo Poder Público federal, estadual e municipal, tais como áreas de proteção ambiental, de relevante interesse ecológico e reservas extrativistas; 
    • VII - o sistema nacional de informações sobre o meio ambiente; (SINIMA)
    • X - a instituição do Relatório de Qualidade do Meio Ambiente, a ser divulgado anualmente pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e Recursos Naturais Renováveis - IBAMA; (RQMA)
    • XI - a garantia da prestação de informações relativas ao Meio Ambiente, obrigando-se o Poder Público a produzi-las, quando inexistentes;

    • XII - o Cadastro Técnico Federal de atividades potencialmente poluidoras e/ou utilizadoras dos recursos ambientais.
    • VIII - o Cadastro Técnico Federal de Atividades e Instrumento de Defesa Ambiental;
    •  IX - as penalidades disciplinares ou compensatórias ao não cumprimento das medidas necessárias à preservação ou correção da degradação ambiental.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 6.938/1981 (Política Nacional do Meio Ambiente) e pede ao candidato que assinale o item correto, marcando a alternativa que contém um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente. Vejamos:

    a) O zoneamento ambiental e a avaliação de impactos ambientais.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 9º, II e III da Política Nacional do Meio Ambiente: Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente: II - o zoneamento ambiental; III - a avaliação de impactos ambientais;

    b) O estabelecimento de padrões de qualidade ambiental e o zoneamento urbano.

    Errado. Embora o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental seja um instrumento, nos termos do art. 9º, I, da Política Nacional do Meio Ambiente, o zoneamento urbano não é - o correto seria zoneamento ambiental, vide letra "a": Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente: I - o estabelecimento de padrões de qualidade ambiental;

    c) O sistema nacional de informações sobre o meio ambiente e o cadastro municipal de atividades de defesa ambiental.

    Errado. Embora o sistema nacional de informações sobre o meio ambiente seja um instrumento, nos termos do art. 9º, VII, da Política Nacional do Meio Ambiente, o cadastro municipal de atividades de defesa ambiental não é - o correto seria cadastro técnico federal de atividades e instrumento de defesa ambiental, nos termos do art. 9º, VIII: Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente: VII - o sistema nacional de informações sobre o meio ambiente; VIII - o Cadastro Técnico Federal de Atividades e Instrumento de Defesa Ambiental;

    d) A garantia da prestação de informações relativas ao meio ambiente, obrigando-se o poder público a produzilas, quando inexistentes e o zoneamento urbano.

    Errado. Embora a garantia da prestação de informações relativas ao meio ambiente seja um instrumento, nos termos do art. 9º, XI, da Polícia Nacional do Meio Ambiente, o zoneamento urbano não é - vide letras "a" e "b": Art. 9º - São Instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente: XI - a garantia da prestação de informações relativas ao Meio Ambiente, obrigando-se o Poder Público a produzí-las, quando inexistentes;   

    Gabarito: A

ID
3933766
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Areal - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica Municipal de 1995, tributos Municipais são impostos, taxas e contribuição de melhoria decorrente de obras públicas, instituídos por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos na Constituição de República e do Estado e nas normas gerais de direito tributário. Neste sentido, é INCORRETO afirmar que Compete ao Município instituir impostos sobre:

Alternativas