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Prova CCV-UFC - 2017 - UFC - Administrador

ID
2745052
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Henri Fayol, pensador central da Escola do Processo de Administração, apresentou em sua obra Administração geral e industrial, publicada originalmente em 1916, a divisão de uma empresa em seis funções distintas, mas apontou e detalhou a função mais importante:

Alternativas
Comentários

  • D) 

    Administração.

  • Para Henry Fayol, integrante da Escola clássica de administração e engenheiro, uma empresa deveria ser dividida em atividades para uma melhor gerência, são elas:

     

    Técnica: Produção e manufatura

    Comercial: Compra, venda e troca.

    Financeira: Procura e utilização de capital

    Segurança: Proteção da propriedade e das pessoas

    Contabilidade: Registro de estoques, balanços, estatísticas e etc.

    Administração: Planejamento, organização, comando, coordenação e controle. (Gabarito)

    Ele também acabou sugerindo que esta ultima função era a mais importante em um uma empresa.

     

    Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAt7kAF/fayol-processo-administracao

  • Conforme Idalberto Chiavenato (Fonte: Introdução à Teoria Geral da Administração, 7ª edição, editora Campus, pág. 80),

    Fayol salienta que qualquer empresa apresenta 6 funções: 

    1) Técnicas;

    2) Comerciais;

    3) Financeiras;

    4) de Segurança;

    5) Contábeis;

    6) Administrativas.

    Sendo que as funções administrativas se relacionam com a integração, a coordenação e a sincronização das outras cinco funções, sendo, portanto, a mais importante dentre elas, pairando sempre acima das demais.

    CUIDADO para não confundir as funções básicas da empresa com as funções do administrador (funções administrativas). 

    As  funções básicas da empresa, conforme Fayol, são estas: técnicas, comerciais, financeiras, de segurança, contábeis e administrativas.

    Já a função administrativa (função do administrador) é desdobrada em cinco: prever (também chamada de planejar), organizar, comandar, coordenar e controlar.

     

  • Segundo Idalberto Chiavenato, Fayol procurou dividir qualquer empresa em seis funções básicas:

    ▪ técnicas, relacionadas com a produção de bens ou de serviços da empresa

    ▪ comerciais, relacionadas com a compra, venda e permutação

    ▪ financeiras, relacionadas com a procura e gerência

    ▪ segurança, relacionadas com a proteção e preservação dos bens e das pessoas.

    ▪ contábeis, relacionadas com inventários, registros, balanços, custos e estatísticas

    ▪ administrativas, relacionadas com a integração das outras cinco funções

    As funções administrativas coordenam as demais funções da empresa.

  • D

  • A questão cobrou conhecimento sobre a Teoria Clássica. Essa escola teve como maior expoente Fayol, engenheiro francês, que enfatizou seus estudos na estrutura da organização. Olhou a organização de cima para baixo e do todo para as partes. Criou as 5 funções administrativas que compõe o processo administrativa quando consideradas em conjunto (Prever, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar) que no futuro foram adequadas em (Planejamento, Organização, Direção e Controle) pela Teoria Neoclássica. Além de criar as 6 funções da empresa e os 14 princípios gerais da administração. Conceitos como: centralização, unidade de comando, organização formal, sistema fechado são típicos das teorias dessa abordagem, assim como o conceito de homem econômico.

    Em relação às seis funções da empresa, Fayol (apud Chiavenato) citou o seguinte:

    1. Técnicas: relacionadas com a produção de bens ou de serviços da empresa.

    2. Comerciais: relacionadas com compra, venda e permutação.

    3. Financeiras: relacionadas com procura e gerência de capitais.

    4. De segurança: relacionadas com proteção e preservação dos bens e das pessoas.

    5. Contábeis: relacionadas com inventários, registros, balanços, custos e estatísticas.

    6. Administrativas: relacionadas com a integração de cúpula das outras cinco funções. As funções administrativas coordenam e sincronizam as demais funções da empresa, pairando sempre acima delas.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) Controle.

    INCORRETO. Não era função básica da empresa e sim função administrativa (controlar)

    B) Segurança.

    INCORRETO. Era função básica da empresa, mas note que a questão pediu a PRINCIPAL DELAS.

    C) Financeira.

    INCORRETO. Era função básica da empresa, mas note que a questão pediu a PRINCIPAL DELAS.

    D) Administração.

    CORRETA. Era a principal, a mais importante função pois promovia a integração das demais funções.

    E) Planejamento.

    INCORRETO. Não é uma das funções básicas da empresa. É uma das funções administrativas modernas resultante da função "prever".

    FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO: LETRA D

ID
2745055
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

APO – Administração Por Objetivos, expressão cunhada por Peter Drucker em 1955, serviu de base para que pesquisadores da administração criassem o balanced scorecard. Este conceito oferece a vantagem de organizar os objetivos (chamados de indicadores ou medidas de desempenho) em quatro perspectivas. Quais são os autores e quais as perspectivas que compõem esse modelo?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C

     

    BSG apresenta as 4 perspectivas: não-financeiras (cliente, interna e inovação) e a financeira.

    Foi criada por Kaplan e Norton.

     

    https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1PwzKZ2LrpTQ46LydqpvC_wx4HTW4Ghk1

  • Balanced Scorecard (BSC) , em português seria traduzido como "Indicadores Balanceados de Desempenho", é uma metodologia de medição e gestão de desempenho desenvolvida em 1992 pelos professores da Harvard Business School (HBS) Robert Kaplan e David Norton. Os métodos usados na gestão do negócio, dos serviços e da infra-estrutura baseiam-se normalmente em metodologias consagradas que podem utilizar a TI (tecnologia da informação) e os softwares de ERP (Enterprise Resource Planning) como soluções de apoio, relacionando-a à gerência de serviços e garantia de resultados do negócio. Os passos dessas metodologias incluem: definição da estratégia empresarial, gerência do negócio, gerência de serviços e gestão da qualidade; passos estes implementados através de indicadores de desempenho.

     

    O BSC decompõe a estratégia de uma maneira lógica, baseando-se em relações de causa e efeito, vetores de desempenho e relação com fatores financeiros.

     

    É decomposto em objetivos, indicadores, metas e iniciativas, nas quatro dimensões de negócio:

    Financeira;

    Clientes;

    Processos internos;

    Aprendizado e crescimento.

  • Questão cheia de nascas de bacana

  • Essa questão não possui PARECER da Banca.

  • A questão cobrou conhecimento sobre o Balanced Scorecard.

    O Balanced Scorecard (BSC) “é um sistema de gestão estratégica que foca na implementação e acompanhamento estratégico, permitindo alinhar o planejamento estratégico ao operacional, integrando as unidades de negócios, de apoio, equipes e indivíduos em torno das metas organizacionais gerais, a partir da utilização de um conjunto equilibrado de indicadores financeiros e não financeiros”. (MOREIRA, 2019, PÁG. 473)

    Esse sistema possui quatro perspectivas: a financeira, a de processos internos, a de crescimento e aprendizagem e a de clientes.

    Analisando cada perspectiva separadamente podemos resumi-las da seguinte forma:

    1. Financeira: trata da visão dos investidores, como por exemplo, a lucratividade do negócio.
    2. Processos internos: tem relação com os processos já existentes na organização. São exemplos: a qualidade e a produtividade.
    3. Crescimento e Aprendizagem: Relaciona-se com a gestão de pessoas, liderança, motivação, clima e cultura.
    4. Clientes: Relaciona-se com o consumidor. Exemplos: prospecção de clientes, retenção e satisfação.

    Fonte: MOREIRA, E. A. L. Administração Geral e Pública para Concursos. 4ed. Jusposdium (pág. 474 a 476)

    Analisando as alternativas:

    A- INCORRETA. As perspectivas do fornecedor, do mercado e da concorrência estão incorretas.

    B- INCORRETA. Os criadores estão incorretos, assim como as perspectivas do planejamento, da execução, da avaliação e da ação.

    C- CORRETA. A alternativa relaciona corretamente tanto os criadores da ferramenta quanto as suas perspectivas.

    D- INCORRETA. As perspectivas do planejamento, da organização, da liderança e do controle estão incorretas.

    E- INCORRETA. Os criadores estão incorretos, assim como as perspectivas da qualidade, da produção, da otimização e dos resultados.

     GABARITO DA MONITORA: LETRA C

ID
2745058
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A vantagem competitiva da organização é sempre sustentável?

Alternativas
Comentários

  • " [...] entende-se que uma empresa possui uma vantagem competitiva quando adota uma estratégia de criação de valor, que nãoseja adotada por nenhum outro competidor. Esta vantagem competitiva será sustentável, se os concorrentes, atuais ou potenciais, não tiverem a capacidade de copiar ou imitar os benefícios dessa estratégia.  Ainda,o termo sustentável não se refere a um longo período de tempo e sim à competência de uma firma fazer perdurar a(s) estratégia(s) mesmo depois que os esforços de outras firmas para duplicar essa vantagem competitiva acabem [...].

     

    Fonte: http://www.academia.edu/4097450/VRIO_Vantagem_Competitiva_Sustent%C3%A1vel_pela_Organiza%C3%A7%C3%A3o

  • Outra questão da mesma banca, no mesmo ano, para cargo de nível médio:

     

    No planejamento, a identificação de vantagem competitiva é importante para o sucesso da organização a longo prazo. Uma vantagem competitiva é sustentável quando:

     

     a) é compartilhada com todos os competidores.

     b) reflete a preocupação ambiental da organização.

     c) está relacionada com algum projeto de longo prazo.

     d) todos os gerentes participam da implantação da vantagem competitiva.

     e) resiste a ação dos competidores e às mudanças evolucionárias da indústria. 

     

     

     

  • qual erro do item B ??

    nem citou que seria somente isso.

  • Para os ñ assinantes, Gab: E) Não. Somente é sustentável quando resiste a ação dos competidores e às mudanças evolucionárias da indústria.

  • A vantagem competitiva da organização é sempre sustentável?

    NOT!

    A vantagem competitiva > é quando tem uma CRIAÇÃO DE VALOR (agregado em um produto, serviço ou marca) que nenhum outro tem. Trata-se de um requisito chave para a empresa. Esse valor é agregado, visto pelos consumidores.

    Portanto, não se pode falar que é sempre sustentável, visto que, SUSTENTÁVEL nesse sentido está relacionado ao fato de que a organização resiste a ação dos competidores e às mudanças evolucionárias da indústria.

    bjs.

  • *E

    O correto é pudéssemos.

  • A vantagem competitiva da organização é sempre sustentável?

    Acredito que essa questão está errada pois como pode uma organização ser SEMPRE sustentável???

ID
2745061
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com Max Weber, as organizações formais modernas baseiam-se em leis, que as pessoas aceitam por acreditarem que são racionais. Qualquer sociedade, organização ou grupo que se baseie em leis racionais é uma burocracia e apresenta três características principais:

Alternativas
Comentários

  • ► Principais características do sistema burocrático

    ▪ Autoridade

    ▪ Hierarquia e divisão do trabalho

    ▪ Formalidade no atos e comunicações

    ▪ Especialização dos funcionários

    ▪ Impessoalidade nas relações

    ➥ Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC – Vol 01 (Adm. Pública)

  • Gabarito item B, os outros itens citam disfunções ou alguma característica errada.

  • B

  • Gabarito B

    Maximiano ressalta que “de acordo com Weber, as organizações formais, ou burocráticas, apresentam três características principais”:

    -Formalidade

    -Impessoalidade

    -Profissionalismo

    De acordo com Weber, essas três características formam o “tipo ideal de burocracia”.

    Fonte: PDF Estratégia Concursos/Função organização/ Prof. Stefan Fantini

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as características da Burocracia, de acordo com Marx Weber. Neste caso, devemos marcar a alternativa que contempla três características básicas do modelo de administração de Weber.

    A administração burocrática é constituída por princípios orientadores do desenvolvimento a profissionalização, ideia de carreira, hierarquia funcional, impessoalidade e formalismo.

    Conforme Paludo (2020), Weber descreveu a burocracia como um tipo poder ou dominação baseado na lei, no direito, em que a divisão do trabalho é realizada de forma racional e de acordo com normas preestabelecidas. Em síntese, a burocracia de Weber é uma organização em que todas “as consequências desejadas são completamente previsíveis”, como diz Augustinho Paludo. Weber via a burocracia como como a organização por excelência.

    Logo, podemos concluir que a alternativa "B" é a correta. As demais alternativas confundem traços burocráticos com outros que nada tem a ver com a administração weberiana.

    GABARITO: B

    Fonte:

    PALUDO, A. Administração Pública. Salvador: Juspodivm, 2020.

ID
2745064
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre o Modelo Japonês de Administração, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Observação: Erro da B

     

     b)Serviu de base para a criação do Sistema Toyota de produção. 

    Comentário: Exatamente o contrário, o Sistema Toyota de Produção, o famoso Toyotismo, que inspirou o Modelo Japonês de Administração.

     

    https://www.ibccoaching.com.br

  • A) e D) O sistema criado por Eiji Toyoda e Taiichi Ohno, fora baseado no trabalho de grandes
    especialistas da qualidade, na cultura japonesa e nas técnicas de Henry Ford e Frederick
    Taylor (ambos integrantes da escola clássica da administração). Ele sofreu também grande
    influência dos estudos realizados por Deming e seus quatorze princípios.

     

    B) O modelo de administração japonesa se desenvolveu sobre as bases do famoso Sistema
    Toyota de Produção, que surgiu no Japão, na fábrica de automóveis Toyota, logo após o fim
    da Segunda Guerra Mundial.

     

    C) Esse novo sistema de produção foi criado por Eiji Toyoda e Taiiichi Ohno baseia-se no trabalho dos pioneiros da administração como Frederick Taylor e Henry Ford e na cultura japonesa.

     

    E) [GAB.] O sistema Toyota foi concebido na década de 1950, quando Toyoda e Ohno, visitando os Estados Unidos,
    conluíram que o principal problema do modelo de Ford era o desperdício de recursos. Dessa observação
    nasceram os elementos básicos do Sistema Toyota de Produção, sendo também seus dois princípios mais
    importantes    : a eliminação de desperdícios e a fabricação com qualidade.

     

    Fonte: http://www.portal-administracao.com/2013/12/sistema-toyota-de-producao.html

               http://www.falandodegestao.com.br/o-modelo-japones-de-administracao/

  • Na metade do século passado surgiu no Japão um novo modelo de gestão que propunha melhorar as técnicas e preposições ocidentais. Este novo modelo se desenvolveu sobre o Sistema Toyota de Produção que com a difusão de suas ideias tornou-se um dos principais pilares que sustentam a competitividade da economia global.

     

    Esse novo sistema de produção foi criado por Eiji Toyoda e Taiiichi Ohno baseia-se no trabalho dos pioneiros da administração como Frederick Taylor e Henry Ford e na cultura japonesa.

     

    Os principais princípios deste modelo são a eliminação de desperdícios, produção flexível e a fabricação com qualidade. Para que esse novo sistema tivesse êxito era preciso promover uma administração participativa que se promove a participação dos funcionários no processo decisório.

     

     O Sistema Toyota de Produção foi concebido quando Eiji Toyoda e Taiiichi Ohno visitaram a Ford nos Estados Unidos e concluíram que o modelo de produção continua da Ford era na realidade um modelo que pregava o desperdício de recursos materiais, espaço, tempo e esforço humano. Os visitantes observaram que existiam fábricas gigantescas, muito material em estoque, espaços vazios e pessoas com tarefas limitadas.

     

    O Sistema Toyota de Produção tem como elemento básico o sistema de produção elaborado por Ford porem os japoneses o tornaram mais racional e econômico e para isso o foco passou a ser a eliminação do desperdício, ou seja, eliminar tudo aquilo que não agrega valor ao produto. Por esse motivo esse tipo de sistema de produção é conhecido como “Sistema Enxuto”.

     

    Benefícios do modelo japonês de administração

     

    O modelo japonês de administração é pautado nos princípios do Toyotismo e tem alguns métodos como fundamentais, tais como:

     

    =>Aprendizado de técnicas que capacitam as habilidades dos colaboradores;

    =>Uso de ferramentas que cooperem para otimizar o dia a dia;

    =>Priorização de tarefas;

    =>Just in Time;

    =>Correção de defeitos;

    =>Trabalho em grupo para identificação de erros e de maneiras de otimizar processos;

    =>Eliminação de desperdício.

  • O benefícios do modelo japonês " toyotismo"

    # PRIORIZAÇÃO DE TAREFAS

    # ELIMINAÇÃO DE DESPERDÍCIO

    Focar nas palavras chaves

  • Just in time

ID
2745067
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os tipos de controle utilizados pelas organizações, e o fluxo de entradas, processos e saídas, identifique a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Depois de pensar muito acertei. ìtem B - Gabarito. 

    Saiba o que é feedback e preventivo que você acerta a questão. 

     

  • GABARITO: B

     

     

    A questão trata dos estágios, ou momentos, do processo de controle:

     

     

    > Controle preliminar, prévio ou preventivo: realizado sobre os insumos e efetuado antes da ocorrência do evento, com o fim de evitar que ocorram variações no plano.

     

    > Controle concomitante, simultâneo ou em tempo real: realizado sobre o processo, no mesmo tempo da ocorrência do evento, com o fim de corrigir o desempenho durante a execução.

     

    > Controle posterior, de feedback ou de retroação: realizado sobre os resultados e após a ocorrência do evento, com vistas a avaliar os desvios, as causas e corrigir o desempenho programado.

     

     

    Ps.: A alternativa C se refere ao controle simultâneo, conforme exposto acima.

     

     

     

    Fonte: Administração Geral e Pública para concursos - Elisabe de Abreu e Lima - 2018 - ed. Juspodivm

  • Gab. B

     

    Controle concomitante ocorre durante a execução do processo!

  • Complementando o comentário do Jão Paulo:

    a) controle de feedback antecipa os problemas. (Esse item fala a mesma coisa do item d)

    b) O controle simultâneo está relacionado com os processos.

    c) O controle de feedback corrige os problemas conforme ocorram. (você dá um feedback após "experimentar" algo, não é?)

    d) O controle preventivo de alimentação de fluxo é similar ao feedback. (Esse item fala a mesma coisa do item a)

    e) O controle preventivo de alimentação de fluxo está relacionado com as saídas. (se é preventivo, então não é saída, é entrada)

  • O controle preventivo identifica e previne os desvios antes de eles ocorrerem. Este tipo de controle foca nos recursos humanos, materiais e financeiros que entram na empresa. Seu propósito é certificar que a qualidade da entrada seja o suficiente para evitar problemas futuros.

    O controle simultâneo monitora as atividades contínuas dos funcionários para certificar-se de que elas estão consistentes com os padrões que a empresa estipula. Os funcionários, como estão constantemente monitorando as medidas, checam se tudo esta dentro dos padrões e se não estão sendo cumprido, o funcionário mesmo faz as correções necessárias ou adverte o problema para a pessoa apropriada. Este tipo de controle é muito usado para controle de estoque.

    O controle por Feedback foca nas saídas do produto da organização, mais especificamente ele mede a qualidade do produto final. Este controle, por exemplo, é usado por empresas que produzem eletrodomésticos, pois antes de ser colocada a venda nas lojas é feita uma intensa inspeção do produto.

  • Existem três tipos de controle que uma organização deve conhecer e se possível aplicá-los na produção de seus produtos, são: controle preventivo, controle simultâneo e controle por feedback.

    ▪ O controle preventivo (a priori, feedfoward, preliminar) identifica e previne os desvios antes de eles ocorrerem. Este tipo de controle foca nos recursos humanos, matérias e financeiros que entram na empresa. Seu propósito é certificar que a qualidade da entrada seja o suficiente para evitar problemas futuros.

    ▪ O controle simultâneo (concomitante, em tempo real) monitora as atividades continuas dos funcionários para certificar-se de que elas estão consistentes com os padrões que a empresa estipula. Os funcionários, como estão constantemente monitorando as medidas, checam se tudo está dentro dos padrões e se não estão sendo cumprido, o funcionário mesmo faz as correções necessárias ou adverte o problema para a pessoa apropriada. Este tipo de controle é muito usado para controle de estoque.

    ▪ O controle por feedback (a posteriori, retroação) foca nas saídas do produto da organização, mais especificamente ele mede a qualidade do produto final. Este controle é usado por empresas que produzem eletrodomésticos, pois antes de ser colocada à venda nas lojas é feita uma intensa inspeção do produto.

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para a UFC - Volume 03



    Parecer da Banca 

    A opção C está errada pois é o controle simultâneo que corrige o problema conforme ocorram. O controle posterior, ou feedback busca avaliar qual foi o desempenho de uma atividade após esta ter acontecido. A resposta está integral na bibliografia: – ROBBINS e DECENZO. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRACAO: conceitos essenciais e aplicações. 4ª edição. São Paulo: Prentice Hall, 2004. P.288. Em face da argumentação apresentada, a Comissão indefere o recurso e ratifica a questão.

  • GABARITO: B.

    Controle concomitante = Processo.

  • B

  • B

  • O controle, que é a função administrativa que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado, pode ser executado em três diferentes momentos em relação à execução da ação, de acordo com MOREIRA (2019):

    Controle prévio: é o tipo de controle proativo que visa evitar que os problemas aconteçam. é realizado sobre as entradas e insumos. são exemplos de controle prévio: plano de ação e descrição de cargos. são outras denominações para esse mesmo tipo de controle são: preliminar, a priori, proativo ou preventivo.

    Controle simultâneo: controle realizado na execução do evento, ou seja, é um controle sobre o processo. são exemplos de controles em tempo real ou concomitante: as inspeções e as observações.

    Controle posterior: é o controle de feedback ou retroação que ocorre sobre os resultados após o evento. esse processo nesse momento visa a identificação e a correção de erros e falhas após o seu acontecimento. exemplos: avaliações e pesquisas.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS:

    A) "O controle de feedback antecipa os problemas".

    INCORRETO, o controle que antecipa os problemas é o prévio e não o de feedback (de resultados, posterior)

    B) "O controle simultâneo está relacionado com os processos".

    CORRETO. O controle simultâneo é feito no momento da execução do processo.

    C) "O controle de feedback corrige os problemas conforme ocorram".

    INCORRETO. A correção é depois que eles ocorrem. "conforme ocorram" traz ideia de simultaneidade que refere-se ao controle simultâneo.

    D) "O controle preventivo de alimentação de fluxo é similar ao feedback".

    INCORRETO. Enquanto o preventivo relaciona-se com as entradas, o fluxo do controle posterior (feedback) relaciona-se ao resultados (saídas)

    E) 'O controle preventivo de alimentação de fluxo está relacionado com as saídas".

    INCORRETO. Pois o preventivo relaciona-se às entradas e não às saídas.

    FONTE: MOREIRA, E. A. L “Administração Geral e Pública para Concursos”. 4ª ed. Juspodivm. 2019

    GABARITO: LETRA B

ID
2745070
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

É característico da Visão Baseada em Recursos:

Alternativas
Comentários

  • A Visão Baseada em Recursos (VBR) é uma perspectiva da estratégia que explica a vantagem competitiva a partir dos recursos e competências distintivos da firma.

     

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Vis%C3%A3o_baseada_em_recursos#cite_note-:0-1

  • Gab C - É importante estar ciente de que a vantagem competitiva é sempre identificada pela empresa em comparação aos seus concorrentes, é aquilo que a empresa pode utilizar como diferencial.

  • A Visão Baseada em Recursos é uma perspectiva da estratégia que explica a vantagem competitiva a partir dos recursos e competências distintivos da firma. (wikipédia)

    Acrescentando, pois já vi questão cobrando esses atributos.

    Estratégia sob a perspectiva de Barney - Visão Baseada em Recursos (RBV) e competência essenciais.

    Propõe que para o recurso de um empresa ter uma vantagem competitiva deve possuir 4 atributos:

    VALOR

    RARIDADE

    DEVE SER IMPERFEITAMENTE IMITÁVEL

    NÃO PODE SUBSTITUIR SUBSTITUTO EQUIVALENTE

    Fonte: Apostila Tiradentes Concurso ( Prof. Heron Lemos)

ID
2745073
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em estratégia, o grupo de empresas que fabrica produtos que são substitutos perfeitos uns dos outros é chamado de:

Alternativas
Comentários

  • Michael Porter (1986) adotou a definição de uma indústria como sendo um grupo de empresas fabricantes de produtos que são substitutos bastante próximos entre si. Além disso a análise da estrutura industrial é a base fundamental do seu modelo.

    Segundo o autor, a estrutura industrial tem uma forte influência na determinação das regras competitivas, que deverão ser observadas e compreendidas ao se analisar uma indústria, ou as empresas que a compõem.

  • Ambiente da indústria

     

    Uma indústria é um grupo de empresas que fabrica produtos que são substitutos próximos entre si – os concorrentes.

     

    Em torno dessas empresas existem outras que fazem parte de uma rede de relações estabelecidas pelos concorrentes, da qual fazem parte clientes, fornecedores e até mesmo empresas que atualmente não fazem parte daquela indústria, mas possuem interesse em pertencer a ela.

     

     

    https://www.passeidireto.com/arquivo/41535523/ambiente-interno--5-forcas

  • Indústria: é um grupo de empresas que fabrica produtos que são substitutos próximos entre si – os concorrentes.


    Fatia de mercado: mesmo que Market Share ou Quota de Mercado de uma empresa. Entende-se como sendo o valor, ou a quantidade, das vendas, numa percentagem do mercado total. É uma medida que representa e analisa o sucesso do marketing da empresa, num calculo através da divisão das suas vendas em relação às vendas totais de um dado mercado ou segmento.


    Nicho de mercado: é a porção específica de um mercado, geralmente uma parte pequena, com necessidades e hábitos específicos, com consumidores exigentes, normalmente. Nicho de mercado é um segmento de público, que muitas vezes suas necessidades não são bem exploradas.


    Grupos estratégicos:  grupo de empresas que utilizam as mesmas ou estratégias similares num determinado sector


    Segmento de mercado: Segmentar um mercado significa dividi-lo, ou seja, os consumidores são agrupados por segmentos (grupos), com características, necessidades e preferências homogêneas.


  • PARECER DA BANCA

    Nenhuma das demais alternativas tratam de produtos substitutos. A resposta correta está literalmente

    escrita na bibliografia:

    – JOHNSON, SCHOLES E WHITTINGTON. FUNDAMENTOS DA ESTRATÉGIA. Porto Alegree: Bookman,

    2011. P. 52. 

ID
2745076
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

É considerado como uma barreira de entrada para novos competidores:

Alternativas
Comentários

  • Barreiras de entrada são características de um mercado que o tornam mais difícil de ser conquistado por novos competidores.

    8 exemplos de barreiras de entrada:

    1- Marcas consolidadas no mercado.

    2- Patentes

    3- Políticas governamentais

    4- Domínio de tecnologias de ponta

    5- Economia de escala

    6- Curva de aprendizado

    7- Alta necessidade da capital

    8- Acesso a canais de distribuição

    Fonte:https://www.heflo.com/pt-br/planejameto-estrategico/barreiras-de-entrada/

  • Barreiras de entradas é um dos elementos de uma das cinco forças de Michael Porter. Especificamente, as barreiras de entrada estão relacionadas aos novos entrantes, na medida em que facilitam ou dificultam que novas empresas façam parte da concorrência.

     

    BARREIRAS DE ENTRADA - As barreiras de entradas são o conjunto de reações que o empreendedor pode esperar ao querer participar de um novo negócio. Via de regra, são geridas pelos concorrentes já existentes. Segundo Michael Porter, existem seis fontes principais de barreiras e vamos analisar uma a uma:

     

    Economia de escala: é refletido no baixo custo em detrimento de alta produção. Um novo competidor deve se submeter ao risco de começar com uma escala alta ou aumentar seus custos de produção, tornando a margem de lucro pouco atrativa ou o preço final ao consumidor acima da média de mercado. Também pode ser atingido na medida que empresas já atuantes em um mercado rateiem custos conjuntos ou de produção vertical.

     

    Diferenciação do produto: é quando as marcas já concorrentes em um determinado nicho já estabeleceram uma relação de proximidade com o consumidor, a ponto de tornar dificil a identificação de uma nova marca atuando no segmento.

     

    Necessidade de capital: a necessidade de se investir grande soma de recursos para entrar em um determinado mercado é uma das barreiras mais comuns para novos entrantes. Investir grandes somas em P&D ou necessitar de capital de giro em excesso para competir em um determinado mercado faz boa parte dos empreendedores se esquivarem de alguns nichos específicos de negócios.

     

    Custos de mudança: são percebidos pela necessidade de investimento que o consumidor é compelido a fazer no momento em que opta por trocar de fornecedor. Custos com novo treinamento, equipamentos auxiliares ou custos de relacionamento entre fornecedor e comprador são muito comumente estabelecidos para preservar o cliente da tentação de um novo entrante.

     

    Acesso aos canais de distribuição: é comumente imposto ao escoamento logístico do produto, podendo inviabilizar um novo empreendimento pelo custo ou acesso. Geralmente a barreira é imposta quando há restrição aos canais de distribuição e estes já estão dominados pelos concorrentes tradicionais.

     

    Desvantagens de custo em detrimento da escala: as empresas estabelecidas podem encontrar situações favoráveis de custo que não estejam relacionados a escala. Alguns exemplos são: posse do copyright sobre o que será desenvolvido ou sobre o processo de desenvolvimento do produto, local privilegiado, favorecendo o escoamento da produção, subsídios oficiais advindos de linhas de investimento, curva de aprendizado, entre outros.

     

    https://gestao.wordpress.com/2009/04/27/barreiras-de-entrada/

  • As Barreiras de entrada são:

    1) Escala e Experiência

    2) Acesso a canais de abastecimento ou distribuição

    3) Retaliação prevista

    4) Legislação ou Ação do Governo

    5) Diferenciação (Aqui há uma redução na ameaça de entrada)

    Fonte: FUNDAMENTOS DA ESTRATÉGIA. JOHNSON, SCHOLES E WHITTIGNTON.

  • LETRA A

  • Economia de escala é assim => Quanto maior minha produção, menor o meu custo unitário.

    Se o custo é menor, os preços de quem produz MUITO devem ser mais atrativos.

    .

    Dessa forma, novos competidores (que certamente produziriam bem menos) vão ter custos maiores de produção, o que dificulta competir com o preço de quem já produz muito, o que dificulta barganhar mais clientes, o que é uma barreira de entrada.

  • Fontes de Barreiras à Entrada: dificultam a entrada de novos concorrentes, através de:

    Economia de escala;

    Diferenciação do produto;

    Necessidades de capital;

    Custos de mudança;

    Acesso aos canais de distribuição;

    Política governamental;

    Desvantagens de custo independentes de escala, cujas vantagens mais críticas, são:

    - tecnologia patenteada do produto;

    - acesso favorável às matérias-primas;

    - localizações favoráveis;

    - subsídios oficiais;

    - curva de aprendizagem ou de experiência.

    Retaliação prevista: trata-se da resposta rigorosa do concorrente, para tornar difícil a permanência do recém-chegado na indústria.

    Preço de Entrada Dissuasivo: refere-se à estrutura de preços em relação aos custos esperados. Se o preço de entrada dissuasivo for menor que o nível de preço corrente, pode levar outras empresas a fazerem previsão de lucros altos, facilitando e atraindo a entrada de concorrentes.

    ELISABETE DE ABREU E LIMA MOREIRA

ID
2745079
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A análise da cadeia de valor da empresa é definida por Michael Porter por meio das atividades primárias e das atividades de apoio. São consideradas atividades de apoio:

Alternativas
Comentários

  • As atividades primárias relacionam-se diretamente com a criação física, venda, manutenção e suporte de um produto ou serviço (Logística de entrada, operações, logística de saída, marketing e Vendas e serviço)

     

    As atividades de apoio ajudam as atividades primárias (Infra-estrutura, Gestão de Recursos Humanos, desenvolvimento tecnológico e aquisição/compra:)

     

    http://www.gestaoporprocessos.com.br/o-modelo-de-cadeia-de-valor-de-michael-porter/

  • Gab E

    As atividades de apoio ajudam as atividades primárias. Aqui podemos encontrar:

    Infra-estrutura: Estes são os sistemas de apoio que a empresa necessita para manter as operações diárias. Inclui a gestão geral, administrativa, legal, financeira, contabilística, assuntos públicos, de qualidade, etc.

    Gestão de Recursos Humanos: As atividades associadas ao recrutamento, desenvolvimento (educação), retenção e compensação de colaboradores e gestores. Uma vez que as pessoas são uma fonte de valor significativa, as empresas podem criar grandes vantagens se utilizarem boas práticas de RH.

    Desenvolvimento Tecnológico: inclui o desenvolvimento tecnológico para apoiar as atividades da cadeia de valor, como Investigação e Desenvolvimento (I&D), automação de processos, design, etc.

    Aquisição/Compra: Todos os processos que a empresa realiza para adquirir os recursos necessários para trabalhar: aquisição de matérias-primas, serviços, edifícios, máquinas, etc. Aqui também se inclui encontrar fornecedores e negociar os melhores preços.

  • Primárias:Logística de entrada, Operações, Logística de saída, Marketing e vendas e Serviço.

    De apoio: Infraestrutura, Gestão de RH, Desenvolvimento Tecnológico, Aquisição/ Compra.

  • LETRA E

  • Atividades de apoio (DIAG): Desenvolvimento de tecnologia, Infraestrutura da empresa, Aquisição e Gerência de Recursos Humanos.

    Atividades primárias (MOLS): Marketing e Vendas, Operações, Logística Interna e Externa e Serviços.

    Alternativa A. Errado. Operações e Vendas são atividades primárias.

    Alternativa B. Errado. Operações é uma atividade primária.

    Alternativa C. Errado. Logística é uma atividade primária.

    Alternativa D. Errado. Logística externa é uma atividade primária. Além disso, assistência técnica é uma modalidade de serviço, que é uma atividade primária.

    Alternativa E. Correto. Gerenciamento dos Recursos Humanos e Compras (Aquisições) são de fato atividades de apoio.

    Gabarito: E

  • Gabarito: E 

    Atividades de apoio: Desenvolvimento de tecnologia, Infraestrutura da empresa, Aquisição e Gerência de Recursos Humanos.

    Atividades primárias: Marketing e Vendas, Operações, Logística Interna e Externa e Serviços.

    Alternativas:

    A. Errado. Operações e Vendas são atividades primárias.

    B. Errado. Operações é uma atividade primária.

    C. Errado. Logística é uma atividade primária.

    D. Errado. Logística externa é uma atividade primária. Além disso, assistência técnica é uma modalidade de serviço, que é uma atividade primária.

    E. Correto. Gerenciamento dos Recursos Humanos e Compras (Aquisições) são de fato atividades de apoio.

  • Atividades de apoio (DIAG): Desenvolvimento de tecnologia, Infraestrutura da empresa, Aquisição e Gerência de Recursos Humanos.

    Atividades primárias (MOLS): Marketing e Vendas, Operações, Logística Interna e Externa e Serviços.

    Alternativa A. Errado. Operações e Vendas são atividades primárias.

    Alternativa B. Errado. Operações é uma atividade primária.

    Alternativa C. Errado. Logística é uma atividade primária.

    Alternativa D. Errado. Logística externa é uma atividade primária. Além disso, assistência técnica é uma modalidade de serviço, que é uma atividade primária.

    Alternativa E. Correto. Gerenciamento dos Recursos Humanos e Compras (Aquisições) são de fato atividades de apoio.

    Gabarito: E

    Fonte: Prof. Marcelo Soares| Direção Concursos

  • LETRA E

    RH e aquisições(compras)

ID
2745082
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A estrutura de uma indústria, definida por Porter, é constituída por algumas forças:

Alternativas
Comentários

  • 5 Forças Competitivas de Porter

    1. Poder do consumidor (Poder de Barganha)

    2. Poder do Fornecedor (oferta e procura)

    3. Concorrentes Atuais (Competitividade) 

    4. Entrantes Potenciais ( Novos Concorrentes) 

    5. Produtos/ Serviços Substitutos

    Fonte: Prof. Giovanna Carranza

  • GABARITO C

     

    PORTER traz 5 forças que podem influenciar na estratégia. A questão quer saber qual assertiva traz duas delas

     

    1. Rivalidade entre concorrentes

    2. Ameaça de produtos substitutos

    3. Ameaça de novos concorrentes

    4. Poder de negociação dos fornecedores

    5. Poder de negociação dos clientes 

     

    a) Ameaça de Entrantes Potenciais e Parceria entre as empresas. 

    b) Parceria entre os competidores e Ameaça de produtos substitutos. 

    c) Nível de competitividade entre os concorrentes e Ameaça de produtos substitutos.

    d) Poder de barganha dos Funcionários e Poder de barganha dos Clientes.

    e) Poder de barganha dos Fornecedores, dos Funcionários e Sindicatos.

     

    https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1PwzKZ2LrpTQ46LydqpvC_wx4HTW4Ghk1

  • Michael Porter é um dos principais autores quando o assunto é análise setorial. A preocupação de Porter foi de analisar o ambiente. Para ele a estratégia de negócios deve ser baseada na estrutura do mercado no qual as organizações operam. Michael Porter faz parte da escola do Posicionamento.

     

    Porter argumenta que o potencial de lucro (retorno a longo prazo sobre o capital investido) depende de cinco forças competitivas básicas dentro do setor. São elas: 

     

    → ameaça de novos entrantes;

    → poder de barganha dos fornecedores; 

    → poder de barganha dos clientes da organização;

    → ameaça de produtos substitutos;

    →intensidade da rivalidade entre concorrentes. 

     

    Fonte: https://www.adminconcursos.com.br/2015/01/modelo-das-cinco-forcas-competitivas-de.html

  • LETRA C

  • As 5 Forças de Porter são classificadas em:

    1- Poder de barganha dos fornecedores;

    2- Poder de barganha dos clientes;

    3- Ameaça de produtos substitutos;

    4- Ameaça de novos entrantes;

    5- Rivalidade entre os concorrentes.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre as forças de Porter. Marquemos a alternativa que apresenta somente forças de Porter.

    De acordo com Michael Porter, existem cinco forças que influenciam a concorrência, sendo eles apresentadas pelo professor Chiavenato (2014, p.535):

    • Ameaça de novos entrantes: para entrar em uma indústria, as empresas precisam superar as barreiras à entrada, tais como economias de escala, requisitos básicos de capital, de lealdade dos clientes às marcas estabelecidas, etc. Barreiras elevadas desencorajam a entrada de novos concorrentes. Barreiras baixas conduzem a uma elevada competição.

    • Poder de barganha dos fornecedores da organização: como os fornecedores querem cobrar os preços mais altos possíveis pelos seus produtos, surge a luta de poder entre as empresas e seus fornecedores. A vantagem pende para o lado que tem mais opções ou com menos a perder com o término da relação.

    • Poder de barganha dos clientes da organização: os clientes querem que os preços baixem ou que a qualidade suba. Sua capacidade de consegui-lo depende do quanto compram, de até que ponto estão bem informados, da sua disposição para experimentar outras opções, etc.

    • Ameaça de produtos substitutos: como ninguém é insubstituível, a concorrência depende da extensão em que os produtos em uma indústria são substituíveis por produtos de outra.

    • Intensidade da rivalidade entre organizações concorrentes/Nível de competitividade: todos os fatores anteriores convergem para a rivalidade, que constitui um cruzamento entre a guerra aberta e a diplomacia pacífica. As empresas manobram para conquistar posições. Elas podem atacar-se umas às outras ou concordar tacitamente em coexistir, talvez até formando alianças. 

    Sendo assim, podemos concluir que:

    A - incorreta. Ameaça de Entrantes Potenciais (Ok) e Parceria entre as empresas (FALSO).

    B - incorreta. Parceria entre os competidores (FALSO) e Ameaça de produtos substitutos Ok).

    C - correta. Nível de competitividade entre os concorrentes e Ameaça de produtos substitutos.

    D - incorreta. Poder de barganha dos Funcionários (FALSA) e Poder de barganha dos Clientes (Ok).

    E - incorreta. Poder de barganha dos Fornecedores (Ok), dos Funcionários e Sindicatos (FALSA).

    Concluímos, portanto, que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

ID
2745085
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Que força competitiva serve de base para que uma empresa decida optar por uma estratégia de aquisição vertical?

Alternativas
Comentários

  • AQUISIÇÃO VERTICAL : FUSÃO DE DUAS EMPRESAS QUE PRODUZEM COISAS DIFERENTES

    AQUISIÇÃO HORIZONTAL: FUSÃO DE DUAS EMPRESAS QUE PRODUZEM COISAS IGUAIS

     

    Que força competitiva serve de base para que uma empresa decida optar por uma estratégia de aquisição vertical?

     

    a) Características da Alta competitividade: Concorrentes demais em um mercado, tendo forças semelhantes, guerra de preços, custos elevados, ocasionando operação com capacidade total, grande barreira de saída (instalações caras) fazendo com que as empresas tenham que investir pesado em máquinas e afins num mercado lucrativo baixo. NÃO SE APLICA AO ENUNCIADO DA QUESTÃO

     

     

    b) Características da ameaça de novos entrantes: Para que tenha novos entrantes, eles terão que começar do zero e investir do zero. Se houver alguma empresa nessas condições, então ela é uma grande ameça por causa do seu capital e poder de investir. Uma empresa aeronaútica não tem tantas ameaças de novos entrantes devido as barreiras de se iniciar isso. Uma loja de roupas, tem em cada bairro (muita ameaça). NÃO SE APLICA AO ENUNCIADO DA QUESTÃO

     

     

    c) NÃO SE APLICA AO ENUNCIADO DA QUESTÃO

     

     

    d) Caracteristicas do Poder de barganha dos fornecedores: Fornecedores fortes são os que dominam determinada área de negócios, quando o custo para se mudar de fornecedor é alto, eles ficam poderosos, ou quando os clientes deles não são muito importantes. Ai, eles tem o poder de barganha. O que muitas empresas fazem é se fundir com outras empresas (ou fornecedores), que produzem bens de dois diferentes estágios da produção. Normalmente, essa aquisição vertical ocorre entre uma empresa e sua fornecedora, onde a primeira passa a controlar mais etapas da produção do bem final. 

     

     

    e) Caractística da ameaça de produtos substitutos: Exemplo: manteiga e margarina (ambos satisfazem a mesma necessidade), muitos produtos iguais tendem a tornar o negócio dificil e menos atraente, resultando em menos lucro. NÃO SE APLICA AO ENUNCIADO DA QUESTÃO

     

     

    https://www.controlacao.com.br/significado/aquisicao-vertical

    https://www.controlacao.com.br/significado/aquisicao-horizontal

    Livro do Rodrigo Rennó

  • Aquisição vertical

    Fusão de duas empresas que produzem bens de dois diferentes estágios da produção. Normalmente entre uma empresa e sua fornecedora, onde a primeira passa a controlar mais etapas da produção do bem final.

     

    Poder De Barganha Dos Fornecedores

     

    Dependendo da situação, os fornecedores podem afetar a lucratividade de um setor incapaz de repassar os aumentos de custos aos seus preços. O poder dos fornecedores pode ocorrer nas seguintes situações:

     

    O setor que fornece é dominado por poucas empresas e é mais concentrado que o setor para o qual vende. Em outras palavras, são fornecedores concentrados contra compradores fragmentados. 

    Não existem produtos substitutos. 

    O setor que compra não é um cliente importante para os fornecedores.

    Os produtos do fornecedor são importantes insumos para os compradores.

    Os produtos do fornecedor possuem alguma diferenciação dos demais ou possuem custos de mudança.

    Os fornecedores ameaçam integração para a frente, ou seja, eles podem se tornar os próprios clientes, por meio de ampliações, por exemplo.

  • Aquisição horizontal: adquirir uma empresa similar.

    Aquisição vertical: adquirir fornecedor ou cliente.

    Se os fornecedores estão barganhando muito, adquirir um deles, por exemplo, pode reduzir o custo de compra de uma matéria-prima. Por esse motivo, resposta letra D.

  • Pela palavra "aquisição" no enunciado dá pra matar a questão.

    Aquisição - Compra - Fornecedores

  • A sacada, pra mim, está no enunciado "aquisição", que nos remete a fornecedor.

  • LETRA D

  • Pela palavra "aquisição" NÃO é possível matar a questão de jeito nenhum!!

    Se fosse aquisição horizontal, os itens A, B e E estariam corretos.

  • Ótima questão. A estratégia de aquisição vertical é utilizada para conter o poder de barganha dos fornecedores.

    Gabarito: D

  • Como fazer a questão?

    Basicamente a questão busca que o candidato saiba o que as duas teorias têm em comum.

    Estratégia de aquisição X As cinco forças competitivas de Porter

    Estratégia de aquisição

    (+) Aquisição horizontal: adquirir uma empresa similar (Concorrente).

    (+) Aquisição vertical: adquirir fornecedor ou cliente.

    As cinco forças competitivas de Porter:

    (+) Ameaça de Novos entrantes

    (+) Poder de barganha dos Fornecedores

    (+) Poder de barganha dos Compradores

    (+) Rivalidade entre concorrentes

    (+) Produtos substitutos

    Resposta: Assim, quando se pensa nas duas teorias a resposta pode ser ou o Poder de barganha dos Compradores (que são os clientes) ou o Poder de barganha dos Fornecedores.

    Contudo, analisando as opções só existe a opção "Poder de barganha dos Fornecedores".

    Por isso, GAB D.

  • Em termos práticos, imagine uma empresa produtora de peças automotivas que possui, dentre os seus fornecedores uma empresa que produz parafusos específicos a sua necessidade. Devido a uma questão estratégica, a primeira empresa adquire a segunda, com o objetivo de controlar essa etapa da produção. Essa aquisição é conhecida como vertical.

    Então se o fornecedor tinha um alto poder de barganha é vantajoso a aquisição/integração vertical.

    Agora, digamos que a empresa de peças automotivas queira ampliar sua marca e adquirir uma empresa cuja atividade exercida, é a mesma, uma concorrente por exemplo; nesse caso, a aquisição passa a ser horizontal.

  • A vertical tb poderia servir para bens substitutos. Ex: Fabrico apenas pão. Comprei a fábrica de biscoito. Anulei parte da concorrência por substitutos.
ID
2745088
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Antes considerado como um indicador de enfraquecimento organizacional, por ser caracterizado pela redução do número de funcionários, de unidades operacionais ou do portfólio da empresa, agora é reconhecido como uma legítima estratégia de reestruturação:

Alternativas
Comentários

  • BENCHMARKING

    Foi introduzido em 1979 pela Xerox, com um "processo contínuo de avaliar produtos, serviços e práticas dos concorrentes mais fortes e daquelas empresas que são reconhecidas como líderes empresariais". Spendolini agrega o benchmarking é um processo contínuo e sistemático de pesquisa para avaliar produtos, serviços, processos de trabalho de empresas ou organizações que são reconhecidas como representantes das melhores práticas, com o propósito de aprimoramento organizacional.

    DOWNSIZING (enxugamento)

    O downsizing promove diminuição de níveis hierárquicos e enxugamento organizacional para reduzir as operações ao essencial (core business) do negócio e transferir o acidental para terceiros que saibam fazê-lo melhor e mais barato (terceirização).

    DOWNSCOPING

     corte específico em unidades de negócios não atrativas ou não pertinentes ao escopo central de negócios de uma empresa. 

    TERCEIRIZAÇÃO

    Ocorre quando uma operação interna de uma organização é transferida para outra que consegue fazê-la melhor e mais barato. Tais atividades consistem em malotes, limpeza e manutenção de escritórios e fábricas, serviços de expedição, guarda e vigilância, refeitórios e etc. A terceirização representa uma transformação de custos fixos em custos variáveis. Na prática é uma simplificação da estrutura e do processo decisório das organizações e uma focalização maior no core business e nos aspectos essenciais do negócio.

    JOINT VENTURE

    É uma expressão de origem inglesa, que significa a união de duas ou mais empresas já existentes com o objetivo de iniciar ou realizar uma atividade econômica comum, por um determinado período de tempo e visando, dentre outras motivações, o lucro.

    As empresas que se juntam são independentes juridicamente e no processo de criação da joint venture podem definir se criam uma nova empresa ou se fazem uma associação (consórcios de empresas).

    FONTE: Idalberto Chiavenato Administração Geral para concursos.

  • GABARITO B

     

    DOWNSIZING- ENXUGAMENTO - ESTRATÉGIA DE REESTRUTURAÇÃO

  • Downsizing, traduzido em português para redução de pessoal ou redução de custos conforme os contextos, é uma técnica de administração contemporânea que, de acordo com Caldas (2000), surgiu nos Estados Unidos na década de 1970, com o principal objetivo de diferenciar a competitividade entre as organizações. Após uma década, chegou ao Brasil com a tentativa de reestruturar as organizações, a fim de atingir a eficiência de custos e a tentativa de eliminação da burocracia corporativa desnecessária, provocando assim um achatamento na pirâmide hierárquica. Segundo o autor argentino Rodolfo E. Biasca, o termo passou a ser mais usado entre 1987 e 1989. Outros termos empresariais em inglês sobre reestruturação empresarial também ficaram conhecidos internacionalmente nessa época tais como outplacement ("recolocação") e turnaround (algo como "dar a volta" no sentido de "revirar a empresa").

    Trata-se de um projeto de racionalização planejado em todas as suas etapas, que deve estar consistente com o planejamento estratégico do negócio e cuja meta global é construir uma organização eficiente e eficaz, privilegiando práticas que mantenham a organização o mais enxuta possível.

    A curto prazo, o processo envolve demissões, achatamento da estrutura organizacional, reestruturação, redução de custos e racionalização. A longo prazo, espera-se que revitalize a empresa com a expansão do seu mercado, desenvolva melhores produtos e serviços, melhore o moral dos funcionários, modernize a empresa e principalmente, a mantenha enxuta, de forma que as práticas burocráticas não venham a se instalar novamente, uma vez amenizadas as pressões.


    https://pt.wikipedia.org/wiki/Downsizing

  • enxugamento.

  • LETRA B

ID
2745091
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qualquer empresa possui dois tipos de estrutura organizacional: a formal e a informal. Sobre a estrutura informal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • As empresas podem ser organizadas de duas formas: Organização formal deliberada pelos administradores, segundo o planejamento efetuado e Organização informal que é a iniciativa das pessoas de acordo com seus interesses ou conveniências. BONS ESTUDOS.

  •  

    GABARITO A

     

    a) Surge da interação social das pessoas.

    b) É representada pelo organograma da empresa. (FORMAL)

    c) É aquela deliberadamente planejada e representada. (FORMAL)

    d) Determina as funções administrativas a desempenhar. (FORMAL)

    e) Dá ênfase a posições em termos de autoridades e responsabilidades. (FORMAL)

     

    https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1PwzKZ2LrpTQ46LydqpvC_wx4HTW4Ghk1

  • Essa foi pra não zerar!

  • ESTRUTURA INFORMAL

    Este tipo de estrutura não é planejado, surge naturalmente da interação social das pessoas ligadas à organização.

    Para Soares (1990), a estrutura informal é a rede de relações sociais e pessoais que não é estabelecida pela estrutura formal, surge das interações sociais das pessoas. Stone (1999), acrescenta que a estrutura informal são relacionamentos não reconhecidos formalmente entre os membros de uma organização. Esse relacionamento interpessoal dentro da organização, muitas vezes representado no organograma da empresa através de linhas pontilhadas. Para Lacombe (2003), a organização informal, as pessoas interagem com quem elas se identificam mais, e não com quem a hierarquia manda, envolve muito mais as emoções, do que os procedimentos ou regras.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

    Já a Estrutura Informal (Organização Informal) é a rede de relações sociais e pessoais que não é representada ou requerida pela estrutura formal. Surge da interação social das pessoas, o que significa que se desenvolve, espontaneamente, quando as pessoas se reúnem. Portanto, apresenta relações que, usualmente, não são formalizadas e não aparecem no organograma da empresa. A organização informal envolve as emoções, atitudes e ações das pessoas em termos de suas necessidades e não de procedimentos ou regras.

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  • A - Surge da interação social das pessoas. 

    Resumo -   

    Estrutura formal: É o que podemos chamar de “estrutura oficial” da organização, presente no organograma organizacional e nos aspectos ligados ao planejamento - “hierarquia de autoridade, objetivos e planos, órgãos e departamentos, cargos de direção e gerência”. 

     Estrutura informal: São os relacionamentos (atitudes e comportamentos - "interação social") "não oficias" presentes nas organizações que não estão visíveis nos gráficos (organograma organizacional) nem nos relatórios organizacionais.  

  • GABARITO: LETRA A

    “A Estrutura formal é planejada e formalmente representada, em alguns de seus aspectos, pelo organograma. Dá ênfase à autoridade, à responsabilidade, à comunicação e ao processo decisório.

    A Estrutura informal é constituída das redes de relações sociais e pessoais, não estabelecidas ou requeridas pela estrutura formal e não são reconhecidas oficialmente na organização. Ela proporciona maior rapidez ao processo decisório, reduz distorções, complementa a estrutura formal, motiva e integra as pessoas. Possui como desvantagens a dificuldade de controle e a possibilidade de atritos entre as pessoas.” “Não pode ser controlada, nem extinta e possibilita maiores atritos.”

    FONTE: (MOREIRA, 2016, p. 324)

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os tipos de estrutura organizacional. Neste caso, devemos marcar a alternativa que contém uma afirmativa correta sobre a estrutura informal.

    Segundo Chiavenato (p. 137, 2014), "a organização informal tem sua origem na necessidade de conviver com outras pessoas. Em sua associação com outras na empresa, as pessoas criam relações sociais e se integram em grupos informais nos quais adquirem uma posição ou status."

    Sendo, portanto, natural a forma como essa organização ocorre, não é planejada pela organização, ela simplesmente acontecem. Tendo como características:

    • Os colaboradores se relacionam não apenas com sua equipe, mas com os demais profissionais de outros setores da empresa.

    • Nesta organização cada funcionário busca um status onde seja reconhecido e respeitado por seu grupo e torne-se pertencente a ele.

    • O grupo define seus padrões de comportamentos e as atitudes consideradas positivas e negativas.

    Ao passo que a organização informal se dá mediante a vontade dos indivíduos em socializar ou não, a organização formal, conforme Chiavenato (p. 191, 2014) mostra, "compreende a estrutura organizacional, diretrizes, normas e regulamentos da organização, rotinas e procedimentos, enfim, todos os aspectos que exprimem como a organização pretende que sejam as relações entre órgãos, cargos e ocupantes, a fim de que seus objetivos sejam atingidos e seu equilíbrio interno seja mantido".

    Com base nessas informações, podemos concluir que a alternativa "A" é a correta. As demais alternativas apresentam características das estruturas formais.

    GABARITO: A

    Fonte:

    CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

ID
2745094
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca dos diferentes tipos de departamentalização, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

     

     

    a) ERRADA. A departamentalização territorial é indicada justamente quando há empresas territorialmente dispersas.

     

    b) ERRADA. A departamentalização matricial tem como uma de suas desvantagens os conflitos de interesse entre chefes funcionais
    e os chefes divisionais, devido à dupla subordinação. Logo, o princípio da unidade de comando fica comprometido.

     

    c) CERTA. 

     

    d) ERRADA. Uma das vantagens da departamentalização funcional é o agrupamento de pessoas segundo a especialização de trabalho, habilidades e aptidão, orientados para atividades específicas, com concentração de competência, de maneira eficaz.

     

    e) ERRADA. O erro está em dizer que é a mais comum, esse tipo de departamentalização é usado, às vezes, quando há uma divisão de turnos de trabalho na empresa. Ela só é bem sucedida quando as tarefas exercidas pelos funcionários são semelhantes e repetidas.

     

     

    Fonte: Administração Geral e Pública para concursos - Elisabete de Abreu e Lima - 2018 - ed. Juspodivm

  • A) A departamentalização territorial não é indicada para empresas territorialmente dispersas.

    B) A departamentalização matricial leva em consideração o princípio clássico de unidade de comando. (Na matricial há dupla subordinação)

    C) A departamentalização por processos considera a maneira pela qual são executados os trabalhos para a consecução de uma meta ou objetivo específico.

    D) A departamentalização funcional apresenta como desvantagem a dificuldade (vantagem a facilidade) em orientar pessoas para uma atividade específica, que concentre sua competência de maneira eficaz.

    E) A departamentalização por quantidade é a mais comum, ocorrendo quando existem atividades em processos estruturados passíveis de serem alocados sob a responsabilidade de equipes igualmente quantificadas. (Departamentalização por Quantidade: baseia-se em critérios numéricos. Um responsável fica a cargo de um número determinado de funcionários. Esse tipo de departamentalização é usado, às vezes, quando há uma divisão de turnos de trabalho na empresa. Ela só é bem sucedida quando as tarefas exercidas pelos funcionários são semelhantes e repetidas)


    Para Djalma de Oliveira (2000, p. 114) as formas de departamentalização são: por quantidade, territorial, por produtos (ou serviços), por clientes, por projetos, matricial e mista.

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol. 03 (Adm. Geral)

  • a. é indicada

    b. viola o princípio da unidade de comando

    c. correta

    d. desempenha atividades específicas.

    e. não é a mais comum

  • LETRA C

  • não conhecia esse conceito por quantidade, por isso é bom resolver muitas questões pra ver o estilo da banca

  • Departamentalização Matricial caracteriza-se pela fusão entre a Departamentalização Funcional com a Departamentalização de Projeto ou Produto. Então o certo seria DUPLA subordinação e não UNIDADE de comando.

  • principais vantagens da departamentalização por processo

    **Processos integrados

    ** Maiores economias de escala

    ** Maiores níveis de produtividade

    ** Aumento da eficácia

    ** Otimização do arranjo físico ( layout)

    Estratégia concurso/ Rafael

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os critério de departamentalização. Sobre eles, vejamos qual das alternativas está correta no que afirma.

    A - incorreta. A departamentalização territorial é indicada para empresas territorialmente dispersas.

    • Departamentalização Geográfica/região envolve o agrupamento das atividades, funções ou produtos similares de atender a determinada área geográfica. É mais comum para organizações que têm atuação em grandes áreas. Buscam por meio desse critério obter vantagens econômicas em determinadas operações locais.

    B - incorreta. A departamentalização matricial não leva em consideração o princípio clássico de unidade de comando.

    • Chiavenato (2014, p.519, 520) ainda acrescenta: "o desenho matricial apresenta duas dimensões: gerentes funcionais e gerentes de produtos ou de projeto. A organização adota os dois tipos de departamentalização. Com isso, o princípio da unidade de comando vai para o espaço e se cria uma delicada balança de duplo poder que caracteriza a matriz. Cada departamento passa a ter uma dupla subordinação: segue orientação dos gerentes funcionais e dos gerentes de produto/projeto simultaneamente. Assim, a estrutura matricial funciona como uma tabela de dupla entrada."

    C - correta. A departamentalização por processos considera a maneira pela qual são executados os trabalhos para a consecução de uma meta ou objetivo específico.

    • A departamentalização por processos é usada frequentemente nas empresas industriais nos níveis mais baixos da estrutura organizacional, nas áreas de operações ou produtivas. A diferenciação e o agrupamento ocorrem pela sequência do processo de produção. Neste critério, cada setor da organização é dono de um macroprocesso, e cada fase/etapa desse macroprocesso está aos cuidados de uma unidade integrante desse setor.

    D - incorreta. A departamentalização funcional apresenta como vantagem a facilidade em orientar pessoas para uma atividade específica, que concentre sua competência de maneira eficaz.

    • Departamentalização por funções fundamenta-se no agrupamento de atividades por especialidades, isto é, aquelas funções semelhantes são agrupadas em um só departamento, como produção, vendas e finanças. A departamentalização por funções é indicada para circunstâncias estáveis e de pouca mudança e que requeiram o desempenho de atividades rotineiras e que permaneçam inalteradas por longo prazo. Entre as suas desvantagens, vemos a falta de coordenação entre os departamentos, a dificuldade de se adaptar às mudanças externas e uma visão mais “estreita” dos membros dos departamentos, pois só analisam seus próprios problemas, gerando o que a banca chamou de "organizações dentro de organizações". 

    E - incorreta. A departamentalização por quantidade não é a mais comum, ocorrendo quando existem atividades em processos estruturados passíveis de serem alocados sob a responsabilidade de equipes igualmente quantificadas.

    • Segundo Oliveira (2006, p.102), "para uma empresa trabalhar com esse tipo de departamentalização, deve agrupar certo número de pessoas não diferenciáveis que, a partir dessa situação, têm a obrigação de executar tarefas sob as ordens de um superior. Sua aplicação - que é rara - tem ocorrido quando existem atividades em processos estruturados passíveis de serem alocados sob a responsabilidade de equipes igualmente quantificadas, bem como no caso - inadequado - em que se procura ter um melhor equilíbrio entre os diferentes níveis de poder."

    Concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9°ed. São Paulo: Manole, 2014.

    OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de. Sistemas, organização e métodos: uma abordagem gerencial.16. ed. - São Paulo: Atlas, 2006.

    RENNÓ, R. Administração Geral. Rio de Janeiro, Elsevier, 2013.

ID
2745097
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação às diferenças entre as atividades de linha e de assessoria:

Alternativas
Comentários

  • Diferenças das atividades de linha e assessoria

    O primeiro conceito de linha e assessoria define que as unidades organizacionais de linha têm ações de comando, enquanto as unidades organizacinais de assessoria não têm ações de comando, porque apenas aconselham as unidades de linha no desempenho de suas atividades.

    Podemos também definir essas unidades organizacionais de outra forma, explicitando que as atividades de linha são ligadas às atividades-fins da organização, ao passo que as atividades de assessoria estão ligadas às atividades-meio da empresa.

    Por conclusão, podem-se considerar as atividades de linha como diretamente ligadas às de operacionalização da empresa, enquanto as de assessoria, além do aconselhamento, realiza análises e estudos das atividades da chefia, procurando, principalmente, libera-lo de algumas tarefas de estudos e pareceres.

     

     

    Marcadores: Organizações, Teorias Administrativas

     

    http://admcontexto.blogspot.com/2008/10/diferenas-das-atividades-de-linha-e.html

  • GAB. A

     

    LINHA- comando. Atividade fim.

    STAFF- Assessoria. Consultoria. Atividade- meio

  • A) As unidades de linha têm ação de comando. - GABARITO

    B) As unidades de linha são ligadas às atividades-meio (atividade-fim) da empresa.

    C) As unidades de assessoria são ligadas às atividades-fim (atividade-meio) da empresa.

    D) As unidades de assessoria (linha) são ligadas às atividades de operacionalização da empresa.

    E) As unidades de linha (assessoria) aconselham as unidades de assessoria (linha) no desempenho de suas atividades.


    Linha/Staff

    As atividades de linha são aquelas intimamente ligadas aos objetivos da organização (áreas-fim). As atividades de staff são as áreas-meio, ou seja, prestam serviços especializados que servem de suporte às atividades-fim. A autoridade para decidir e executar é do órgão de linha. A área de staff apenas assessora, sugere, dá apoio e presta serviços especializados. A relação deve ser sinérgica, pois a linha necessita do staff para poder desenvolver suas atividades, enquanto o staff necessita da linha para poder atuar.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

  • LETRA A

  • A posições de linha desempenham funções de linha, atividades que estão relacionadas com às atividades-fim da empresa, exercendo comando direto sobre os empregados da empresa. Exercem, portanto, autoridade hierárquica.

    Já o órgão de staff não exercem autoridade hierárquica sobre os funcionários da empresa. Tratam-se de órgãos meramente consultivo, isto é, atividades que estão relacionadas às atividades-meio da empresa. Exercem, portanto, autoridade de assessoria.

    Gabarito: Letra A

  • De acordo com Oliveira (2011, p. 137-138),

    Existem duas formas de diferenciar as atividades de linha e de assessoria nas empresas.

    1. As unidades organizacionais de linha têm ação de comando, enquanto as unidades organizacionais de assessoria não têm ação de comando, pois apenas aconselham as unidades de linha no desempenho de suas atividades.
    2. As unidades organizacionais de linha como ligadas às atividades-fins da empresa, enquanto as unidades organizacionais de assessoria como ligadas às atividades-meios da empresa.

     

    OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizações e métodos: uma abordagem gerencial. São Paulo: Atlas, 2011.

ID
2745100
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O fluxograma, ou flow-chart, é também conhecido com os nomes de carta de fluxo de processo, gráfico de sequência, gráfico de processamento etc. Ele tem como objetivo:

Alternativas
Comentários

  • Questão maldosa...Puro decoreba!

     

    O fluxograma objetiva, entre outros, os seguintes aspectos principais:

    • Padronizar a representação dos métodos e os procedimentos administrativos; - letra E (errada)

    • Maior rapidez na descrição dos métodos administrativos; - letra C (errada)

    • Facilitar a leitura e o entendimento

    • Facilitar a localização e a identificação dos aspectos mais importantes; - letra D (errada)

    • Maior flexibilidade; e letra B (errada)

    • Melhor grau de análise. letra A- CORRETA

    fonte: https://universoadministracao.blogspot.com/2015/12/fluxograma.html

  • pura decoreba nada, acertei por eliminação bem tranquilo

  • tipo de questão intuitiva que dá para acertar por eliminação.

    GAB. A

  • Redação péssima!

  • Marquei a A e depois mudei.

    fluxograma --->> representação de um processo ou atividade

    A questão estão mal feita pois o item A está muito vaga. Melhor grau de análise de que?

    E a D, a medida que desenho um processo permite/facilita identificar áreas desse processo.

    Na minha opinião, questão mal feita.

  • @Josy Emiliano, o erro da D, é que o Organograma que auxilia na localização das áreas funcionais.

    O Fluxograma tem haver com os processos.

    Espero ter ajudado!

  • LETRA A

  • Primeiro, importante é compreender o papel dos 3 poderes, visto que o poder legislativo municipal tem a função TÍPICA para fiscalizar o executivo municipal, enquanto que o TCE é um órgão AUXILIAR do Legislativo, este último não suprime a competência da Câmara municipal.

    Agora meu caro, seu descontentamento sobre as pessoas eleitas no âmbito legislativo, não pode macular o sistema e seu funcionamento, MUDE as pessoas eleitas e não o sistema.

  • Sempre tem algum legalista pra defender os contos de fadas das leis e do sistema jurídico.

ID
2745103
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quando do desenvolvimento do estudo de arranjo físico na empresa, o analista deve considerar alguns princípios básicos, entre os quais pode ser citado:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C

     

    Dentro de cada unidade organizacional, o trabalho deve seguir um fluxo contínuo e para a frente, o mais próximo possível em linha reta.

     

    As demais opção de layout dificultam o fluxo de trabalho.

  • PRINCÍPIOS PARA A ELABORAÇÃO DO ARRANJO FÍSICO OU LAYOUT:

    1 - Economia de tempo (dentro de cada unidade organizacional, o trabalho deve seguir um fluxo contínuo

    e o mais próximo possível em linha reta.)

    2 - Bem-estar dos funcionários

    3 - Bom rendimento individual e coletivo

    4 - Bom aproveitamento dos recursos materiais

  • LETRA C

ID
2745106
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre os três componentes da remuneração total, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Os Três Componentes Da Remuneração Total


    1- Remuneração Básica (Opção (D))
    Pagamento fixo que o funcionário recebe de maneira regular na forma de salário mensal ou na forma de salário por hora.
    É a remuneração em dinheiro recebida pelo trabalhador pela venda de sua força de trabalho. 


    2- Incentivos Salariais
    São programas desenhados para recompensar funcionários com bom desempenho.
    Os incentivos são concedidos sob diversas formas, como bônus e participação nos resultados a título de recompensa por resultados alcançados. 


    3- Benefícios
    Quase sempre denominada remuneração indireta.
    Muitas empresas além de ter uma política de tabela de salários, oferecem uma série de benefícios, que diretamente influenciam no ganho do profissional. 
     

    https://cursosnocd.com.br/recursos-humanos/remuneracao.htm

  • GABARITO D

     

    a) Os benefícios são também denominados de remuneração direta. (INDIRETA)

     

    b) Seguro de vida e seguro saúde são exemplos de incentivos salariais. (BENEFÍCIOS)

     

    c) Os incentivos salariais são concedidos sob diversas formas, como o salário mensal ou salário por hora. (REMUNERAÇÃO BÁSICA)

     

    d) A remuneração básica é pagamento fixo que o funcionário recebe de maneira regular na forma de salário mensal ou na forma de salário por hora. ✔

     

    e) Em todos os períodos da história, o salário sempre foi a forma dominante de pagamento da chamada mão-de-obra. (NÃO EM TODOS. LEMBRE DA DESGRAÇA DA ESCRAVIDÃO)

  • COMPOSIÇÃO DA REMUNERAÇÃO:

    Remuneração Básica: Salário mensal; Salário por hora

    Incentivos Salariais: Bônus; Participação nos lucros e resultados

    Benefícios: Seguro de vida; Seguro saúde; Vale

    CHIAVENATO, 1999

  • Embora tenha havido trabalhadores assalariados em outros períodos da história, foi com o advento do capitalismo que o salário se tornou a forma dominante de pagamento da então chamada mão de obra.

    2014, Chiavenato. Página 241.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos os componentes da remuneração total. Dito isso, vejamos qual das alternativas é a correta.

    De acordo com Chiavenato (2014), "a remuneração total dos funcionários é constituída de quatro componentes principais. A proporção relativa de cada um desses componentes varia de uma organização para outra."

    Remuneração total:

    • Remuneração: Salário mensal; Salário por hora

    • Incentivos salariais: Bônus Prêmios; Participação nos lucros; Remuneração variável 

    • Incentivos não financeiros: Distribuição de ações; Opção de compra de ações; Participação em metas e resultados; Prêmios em viagens; Prêmios em bens

    • Benefícios: Seguro de vida Seguro; saúde Refeições subsidiadas; Transporte subsidiado Etc. 

    Ainda segundo o autor, na maioria das organizações, o principal componente da remuneração total é a remuneração básica, que é o pagamento fixo que o funcionário recebe de maneira regular na forma de salário mensal ou salário por hora. Nesse sentido, a remuneração básica é representada pelo salário: mensal ou horário.

    Sendo assim, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

ID
2745109
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma vantagem do recrutamento interno.

Alternativas
Comentários

  • Se você leu a (B), perdeu tempo! 

  • GAB. A

    ... As demais alternativas referem-se ao recrutamento externo.

  • Recrutamento INTERNO custa menos que o EXTERNO.

  • Vantagens do Recrutamento Interno: Motivação, fidelização, rapidez e economia.

  • Vantagens do Recrutamento Interno:

    - Aproveita melhor o potencial humano da organização.

    -É mais econômico, mais rápido.

    -Apresenta maior índice de validade e de segurança.

    -É uma fonte poderosa de motivação para os empregados.

    -Incentiva a permanência e a fidelidade dos funcionários.

    -Probabilidade de melhor seleção, pois os candidatos são bem conhecidos.

    Gab-A

    TODAS AS OUTRAS ASSERTIVAS FAZEM PARTE DO RECRUTAMENTO EXTERNO.

    Vantagens do Recrutamento Externo:

    -Traz “sangue novo” e experiências novas para a organização(renova a cultura)

    -Renova e enriquece os recursos humanos da organização

    -Aumenta o capital intelectual ao incluir novos conhecimentos e destrezas

    Fonte;Giovana Carranza

  • B) Funciona como um sistema aberto de reciclagem contínua (vantagem recrutamento externo).

    C) Impede o conservantismo (vantagem recrutamento externo) e favorece a rotina atual (vantagem recrutamento interno).

    D) Altera o atual patrimônio humano da organização (vantagem recrutamento externo).

    E) Transforma a cultura organizacional existente (vantagem recrutamento externo).

  • Vantagens do Recrutamento Interno: Motivação, fidelização, rapidez e economia.

  • A questão em apreço exige que tenhamos conhecimentos sobre o processo de recrutamento de pessoal nas organizações. Aqui, deve ser marcada a alternativa que mostra uma vantagem do recrutamento interno.

    Recrutamento interno é aquele que busca atrair, para o preencher as vagas com aquelas, pessoas que já trabalham na organização.

    Vantagens:

    • Aproveita melhor o potencial humano da organização.
    • Motiva e encoraja o desenvolvimento profissional dos atuais funcionários.
    • Incentiva a permanência e a fidelidade dos funcionários à organização.
    • Ideal para situações de estabilidade e pouca mudança ambiental.
    • Não requer socialização organizacional de novos membros.
    • Probabilidade de melhor seleção, pois os candidatos são bem conhecidos.
    • Custa financeiramente menos do que fazer recrutamento externo.

    Desvantagens:

    • Pode bloquear a entrada de novas ideias, experiências e expectativas.
    • Facilita o conservantismo e favorece a rotina atual.
    • Mantém quase inalterado o atual patrimônio humano da organização.
    • Ideal para empresas mais burocratizadas e mecanísticas.
    • Mantém e conserva a cultura organizacional existente.
    • Funciona como um sistema fechado de reciclagem contínua.

    O recrutamento externo busca atrair, para o preenchimento de vagas, candidatos alheios (externos) à organização.

    Vantagens:

    • Introduz sangue novo na organização: talentos, habilidades e competências.
    • Enriquece o patrimônio humano, pelo aporte de novos talentos e habilidades.
    • Aumenta o capital humano ao incluir novos conhecimentos e competências.
    • Renova a cultura organizacional e a enriquece com novas aspirações.
    • Incentiva a interação da organização com o MRH.
    • Indicado para enriquecer mais intensa e rapidamente o capital intelectual.
    • Aproveita os investimentos em treinamento de outras empresas

    Desvantagens:

    • Afeta negativamente a motivação dos atuais funcionários não atendidos.
    • Reduz a fidelidade dos funcionários ao oferecer oportunidades a estranhos
    • Requer aplicação de técnicas seletivas para escolha dos candidatos externos. isso significa custos operacionais.
    • Exige esquemas de socialização organizacional para os novos funcionários.
    • É mais custoso, oneroso, demorado e inseguro que o recrutamento interno.

    Concluímos que a alternativa "A" é a correta. As outras opções remetem ao recrutamento externo.

    GABARITO: A

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas, o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

ID
2745112
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre as etapas do processo de treinamento:

Alternativas
Comentários

  • Que questão esquisita! O gabarito (E) parece responder a outra pergunta, nem parece que estamos falando sobre etapas do processo de treinamento, mas - especificamente - sobre o desenvolvimento de conceitos. 

  • Gabarito Letra E

     

    a) A conscientização e sensibilidade com as pessoas é o foco do desenvolvimento de conceitos. 

    b) O desenvolvimento de habilidades visa mudanças de atitudes negativas para atitudes favoráveis. (atitudes)

    c) A transmissão de informações tem como objetivo melhorar as habilidades e destrezas das pessoas. (conhecimento)

    d) O desenvolvimento de atitudes consiste no aumento do conhecimento das pessoas acerca da organização.

    e) O desenvolvimento de conceitos eleva o nível de abstração, desenvolvendo ideias para ajudar as pessoas a pensar em termos globais e amplos.

  • Questão super esqusita mesmooo, mas ela cobrou conteudo do T&D gzuis

  • TIPOS DE MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO ATRAVÉS DO TREINAMENTO

    Transmissão de Informações:Aumentar o conhecimento das pessoas

    * Informações sobre a organização, seus produtos/serviços, políticas e diretrizes, regras e regulamentos e seus clientes.

    Desenvolvimento de Habilidades:Melhorar as habilidades e destrezas:

    * Habilitar para execução e operação de tarefas, manejar equipamentos, máquinas, ferramentas

    Desenvolvimento de Atitudes:Desenvolver/modificar comportamentos

    * Mudança de atitudes negativas para atitudes favoráveis, conscientização e sensibilidade com as pessoas, com os clientes internos e externos.

    Desenvolvimento de Conceitos:Elevar o nível de abstração:

    * Desenvolver idéias e conceitos para ajudar as pessoas a pensar em termos globais e amplos

  • A) É o foco do desenvolvimento de atitudes.

    B) A mudança de atitudes.

    C) O desenvolvimento de habilidades.

    D) A transmissão de informações.

  • O conteúdo do treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento, a saber: CHIAVENATO (2000)

    Transmissão de informações: o elemento essencial em muitos programas de treinamento é o conteúdo: repartir informações entre os treinandos como um conjunto de conhecimentos. Normalmente, as informações são genéricas, de preferência sobre o trabalho como informações sobre a empresa, seus produtos e serviços, sua organização e políticas, regras e regulamentos, etc.

    Desenvolvimento de habilidades: principalmente as habilidades, competências e conhecimentos diretamente relacionados com o desempenho do cargo atual ou de possíveis ocupações futuras. Trata-se de um treinamento orientado diretamente para as tarefas e operações a serem executadas.

    Desenvolvimento ou modificação de atitudes: geralmente mudança de atitudes negativas em mais favoráveis, aumento da motivação, desenvolvimento da sensibilidade do pessoal de gerência e supervisão quanto ao sentimento e reações das pessoas.

    Desenvolvimento de conceitos: o treinamento pode ser conduzido no sentido de elevar o nível de ideias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa ou para elevar o nível de desenvolvimento de gerentes.

    Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/conceito/17327

  •      ·           

    O TREINAMENTO PODE ENVOLVER QUATRO TIPOS DE MUDANÇAS DE COMPORTAMENTO:

    Transmissão de informações

    - é o tipo mais simples de mudança de comportamento

    - a simples transmissão de informações pode aumentar o conhecimento e a habilidade das pessoas

    - Esses conhecimentos ou informações se referem a dados genéricos sobre a empresa, seus produtos ou serviços, sua estrutura organizacional, suas políticas e diretrizes, suas regras e seus regulamentos etc.

    - Com esses conhecimentos ou informações objetiva-se preparar as pessoas para a execução imediata das diversas tarefas peculiares ao cargo ocupado, quando este é simples e pouco complexo.

    Desenvolvimento de habilidades

    - Trata-se de um treinamento orientado diretamente para a operação de equipamentos, máquinas, ferramentas, isto é, para as tarefas e operações a serem executadas.

    - muitos programas de treinamento estão voltados para melhorar ou desenvolver habilidades e destrezas necessárias à execução ou operação das tarefas requeridas pelo cargo ocupado.

    Desenvolvimento ou modificação de atitudes

    - Geralmente a mudança de atitudes negativas para atitudes mais favoráveis, conscientização para determinados aspectos do comportamento pessoal, desenvolvimento da sensibilidade (dos gestores ou de pessoas que lidam com o público) quanto aos sentimentos e às reações das outras pessoas. Pode também envolver a aquisição de novos hábitos e atitudes, principalmente em relação a clientes ou usuários.

    Desenvolvimento de conceitos

    - é o treinamento conduzido no sentido de elevar o nível de abstração e conceitualização de ideias e filosofias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa, seja para elevar o nível de generalização desenvolvendo pessoas que possam pensar em termos globais e amplos.

  • Fui nessa mesma lógica. Inclusive, em diversas questões, a CESPE considera a quebra de paralelismo como um erro gramatical.

  • Fui nessa mesma lógica. Inclusive, em diversas questões, a CESPE considera a quebra de paralelismo como um erro gramatical.

  • O paralelismo seria mantido, já que a preposição não seria eliminada. Que se renuncie a ideia... e ao seu uso.... Veja que só o artigo definido foi eliminado da primeira construção, mantendo a correção e o paralelismo, alterando-se o sentido do texto, mas que não foi perguntado sobre isso. Sendo que a segunda construção nem está antecedida de crase, apenas de preposição.

  • Ellen, o O de AO seu uso é o artigo definido. se tiver q tirar o artigo do primeiro complemento, tem q tirar do segundo tbm.. nada a ver o que você falou

    • A) A conscientização e sensibilidade com as pessoas é o foco do desenvolvimento de conceitos. (ATITUDES)
    • B) Desenvolvimento de habilidades visa mudanças de atitudes negativas para atitudes favoráveis. (ATITUDES)
    • C) A transmissão de informações tem como objetivo melhorar as habilidades e destrezas das pessoas.(HABILIDADES)
    • D) desenvolvimento de atitudes consiste no aumento do conhecimento das pessoas acerca da organização. (INFORMAÇÕES)
    • E) O desenvolvimento de conceitos eleva o nível de abstração, desenvolvendo ideias para ajudar as pessoas a pensar em termos globais e amplos.

    Existem 4 tipos de mudanças de comportamento/conteúdos do treinamento

    1)TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÃO -conteúdo, história da empresa, número de clientes, regras, normas

    2) DESENVOLVIMENTO DE HABLIDADES - destreza, conhecimentos do cargo, tarefas e operações

    3)DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES - mudar atitudes, sensibilidade, hábitos

    4) DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS - elevar abstração e conceptualização de ideias e filosofias, aumentar a generalização, pensar em termos globais

ID
2745115
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os métodos tradicionais de avaliação do desempenho mais utilizados são: escalas gráficas, escolha forçada, pesquisa de campo, incidentes críticos e listas de verificação. Sobre eles, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Escalas gráficas: É um formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam os fatores que estão sendo avaliados e as colunas o grau de avaliação. Os fatores correspondem às características que se deseja avaliar em cada funcionário e devem ser definidos de maneira clara, sintética e objetiva. Os graus de variação indicam quão satisfatório é o desempenho do empregado em relação a cada um dos fatores.

     

    Vantagens: método simples, não exige treinamento intenso dos avaliadores, fácil tabulação, apresenta mais objetividade que os relatórios. Desvantagens: Apenas classifica os funcionários em bons, médios ou fracos, sem oferecer maiores esclarecimentos acerca das necessidades de treinamento e potencial de desenvolvimento.

     

    Fonte: PDF Ponto dos concursos.

  •  GABARITO D

     

    ☒ Escalas gráficas- Dupla entrada. Ex: Assiduidade: (otimo/bom/regular/ruim/péssimo)

    ☒ Listas de verificação: Dupla entrada mais simplificada. Ex: Assiduidade (1/2/3/4/5)

    ☒ Escolha forçada: escolher uma frase por bloco, obrigatoriamente.

    ☒ Pesquisa de campo: Entrevista, análise suplementar, acompanhamento. + cara e complexa.

    ☒ Incidentes críticos: Registra os comportamentos considerados extremos.

     

  • A) Lista de verificação.

    B) Incidentes críticos.

    C) Escolha forçada.

    D) Escalas gráficas.

    E) Pesquisa de campo.

  • Escalas Gráficas: formulário de dupla entrada que avalia o desempenho das pessoas por meio de fatores previamente definidos e graduados. Ex. fator Assiduidade (bom/ruim/regular/péssimo)

    Escolha Forçada: utiliza blocos de frases, devendo o avaliador escolher a frase que mais se aplica ao desempenho do avaliado em cada , análise por bloco.

    Pesquisa de Campo: método mais completo e demorado; baseia-se em uma entrevista no setor, em que se levantam as causas e os motivos do desempenho do subordinado; as etapas são avaliação inicial, análise suplementar, planejamento e acompanhamento.

    Incidentes Críticos: observação dos comportamentos considerados extremos, tanto positivo, quanto negativo.

    Listas de Verificação: é um check list, cada fator de desempenho recebe uma avaliação quantitativa. Ex. fator Assiduidade (1, 2, 3, 4 ou 5)

  • GABARITO: LETRA D

    Escala gráfica:

    Utiliza um formulário de dupla entrada e avalia o desempenho das pessoas por meio de fatores de avaliação previamente definidos e graduados.

     

    Prós:

    • Facilidade de planejamento e de construção do instrumento de avaliação.

    • Simplicidade e facilidade de compreensão e de utilização.

    • Visão gráfica e global dos fatores de avaliação envolvidos.

    • Facilidade na comparação dos resultados de vários funcionários.

    • Proporciona fácil retroação de dados ao avaliado.

     

     

    Contras:

    • Superficialidade e subjetividade na avaliação do desempenho.

    • Produz efeito de generalização (hallo efect): se o avaliado recebe bom em um fator, provavelmente receberá bom em todos os demais fatores.

    • Peca pela categorização e homogeneização das características individuais.

    • Limitação dos fatores de avaliação: funciona como um sistema fechado.

    • Rigidez e reducionismo no processo de avaliação.

    • Nenhuma participação ativa do funcionário avaliado.

    • Avalia apenas o desempenho passado.

    • Favorece o erro de tendência central.

    • Necessita de procedimentos matemáticos e estatísticos para corrigir distorções e influência dos avaliadores.

    • Tende a apresentar resultados condescendentes ou exigentes para todos os seus subordinados.

     

    FONTE: Ribas.

  • Escalas Gráficas - tabela de dupla entrada onde os fatores de avaliação ocupam as linhas e os graus de medição de desempenho ocupam as colunas. Graus recebem valores numéricos, como ótimo = 5, bom = 4, regular = 3, sofrível = 2, e fraco = 1. Nas escalas gráficas contínuas, apenas os pontos extremos (nota máxima e nota mínima) são destacados em uma linha. Na Gráfica Descontínua que os graus de variação dos fatores de avaliação já estão previamente fixados.

    Método das listas de verificação (Checklists) - simplificação do método das escalas gráficas. Mostra uma lista de fatores que devem ser avaliados (considerados) pelo gestor no momento da avaliação.

    Método da Escolha Forçada - Há diversos blocos de frases que descrevem algum tipo de comportamento do indivíduo no ambiente de trabalho, daí o avaliador deve escolher uma ou duas frases que descrevem melhor o avaliado.

    Ele minimiza/reduz a subjetividade e a superficialidade da avaliação, a influência dos avaliadores e o efeito halo.

    Produz informações de difícil comparação.

    Método das frases descritivas - O avaliador assinala livremente as frases que identificam o comportamento do funcionário (sim) e aquelas que são opostas ao seu comportamento (não)

    Método da Pesquisa de Campo - especialista em avaliação (staff - órgão de RH), realiza uma entrevista com o gestor (linha) em seu ambiente de trabalho para colher informações sobre cada funcionário.

    Fases: entrevista de avaliação inicial; entrevista de análise complementar; planejamento de providências; acompanhamento dos resultados.

    Método dos incidentes críticos - Avaliador busca identificar apenas as características extremas (positivas ou negativas) do avaliado

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os métodos tradicionais de avaliação de desempenho. Neste caso, devemos assinalar a alternativa que está correta no que afirma sobre um dos métodos.

    A - incorreta.Chiavenato (p. 219, 2014) leciona que o método da pesquisa de campo "é um dos métodos tradicionais mais completos de avaliação do desempenho. Baseia-se no princípio da responsabilidade de linha e da função de staff no processo de avaliação do desempenho. Requer entrevistas entre o especialista em avaliação (staff) com os gerentes (linha) para, em conjunto, avaliar o desempenho dos funcionários. Daí o nome pesquisa de campo. A partir da entrevista com cada gerente, o especialista preenche um formulário para cada funcionário avaliado". Desenvolve-se em quatro etapas:

    • entrevista de avaliação inicial;
    • entrevista de análise complementar;
    • planejamento das providências;
    • acompanhamento dos resultados.

    B - incorreta. Lista de Verificação, de acordo com Chiavenato (2014, p.221, 222), " é um método tradicional de avaliação de desempenho baseado em uma relação de fatores de avaliação (checklists) a respeito de cada funcionário", funcionando como um lembrete para que o gerente avalie todas as características principais de um funcionário

    C - incorreta. O método dos incidentes críticos se baseia nas características extremas (incidentes críticos) que representam desempenhos altamente positivos (sucesso) ou altamente negativos (fracasso) . O método não se preocupa com o desempenho normal, mas com desempenhos excepcionais, sejam positivos ou negativos.

    D - correta. O método das escalas gráficas avalia o desempenho das pessoas por meio de fatores de avaliação previamente definidos e graduados. Para tanto, utiliza um formulário de dupla entrada, no qual as linhas horizontais representam os fatores de avaliação do desempenho, enquanto as colunas verticais representam os graus de variação daqueles fatores.

    E - incorreta. O método da escolha forçada consiste em avaliar o desempenho das pessoas por meio de blocos de frases descritivas que focalizam certos aspectos do comportamento. Cada bloco é composto de duas, quatro ou mais frases. O avaliador escolhe forçosamente apenas uma ou duas frases em cada bloco que mais se aplicam ao desempenho do avaliado. Ou então, escolhe a frase que mais representa o desempenho do funcionário e a frase que mais se distancia dele. 

    Tendo visto as opções, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

ID
2745118
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação aos fatores que afetam a qualidade de vida no trabalho, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • De acordo com o Modelo de Walton (1973):

     

    1) Compensação justa e adequada: Equidade interna e externa; justiça na compensação; partilha dos ganhos de produtividade; proporcionalidade entre salários

     

    www.revistasg.uff.br/index.php/sg/article/viewFile/V4N2A4/V4N2A4

  • Gabarito C.

    O modelo de Walton:

    Neste modelo, a Qualidade de Vida no Trabalho é dividida em oito fatores e cada um deles abrange várias dimensões:

    1. Compensação justa e adequada:

    • Salário adequado ao trabalhador.

    • Equidade ou compatibilidade interna.

    • Equidade e compatibilidade externa.

    2. Condições de segurança e saúde no trabalho:

    • Jornada de trabalho.

    • Ambiente físico (seguro e saudável).

    3. Utilização e desenvolvimento de capacidades:

    • Autonomia.

    • Significado da tarefa.

    • Identidade da tarefa.

    • Variedade de habilidades.

    • Retroação e retroinformação.

    4. Oportunidades de crescimento contínuo e segurança:

    • Possibilidade de carreira.

    • Crescimento profissional.

    • Segurança do emprego.

    5. Integração social na organização:

    • Igualdade de oportunidades.

    • Relacionamentos interpessoais e grupais.

    • Senso comunitário.

    6. Garantias constitucionais:

    • Respeito às leis e aos direitos trabalhistas.

    • Privacidade pessoal.

    • Liberdade de expressão.

    • Normas e rotinas claras da organização.

    7. Trabalho e espaço total de vida:

    • Papel balanceado do trabalho na vida pessoal.

    8. Relevância social da vida no trabalho:

    • Imagem da empresa.

    • Responsabilidade social pelos produtos/serviços.

    • Responsabilidade social pelos empregados.

    Gestão de pessoas para concursos - Andreia Ribas

  • A) Autonomia e variedade de habilidades => Utilização e desenvolvimento de capacidades.

    B) As garantias constitucionais => Constitucionalismo.

    C) GABARITO

    D) Igualdade e o senso comunitário => Integração social na organização.

    E) Papel balanceado do trabalho na vida pessoal => Trabalho e espaço total de vida.

ID
2745121
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre os diferentes tipos de esquemas de reforço do comportamento dos indivíduos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • https://psicoativo.com/2016/08/esquemas-de-reforco-comportamento-psicologia-behaviorismo.html

  • Nunca ouvi falar sobre esse assunto em GP!

  • Resumo dos Esquemas de Reforços - Behaviorismo

    REFORÇO CONTINUO - sempre que ocorre

    REFORÇO PARCIAL

    Razão fixa - após um determinado número de resposta. Ex. a cada 5 repetições de comportamento

    Razão variável - após número imprevisível de resposta. Ex. reforço na 3 repetição , a próxima na 7 repetição do comportamento

    Intervalo fixo - resposta recompensada após determinado período de tempo decorrido. Ex. Metas de vendas mensais - provoca baixo desempenho no início do período e aumento no final do mês.

    Intervalo variável - resposta recompensada depois de um indeterminado tempo. Provoca ritmo lento e constante de resposta.


  • NUNCA OUVI FALAR DESSE TEMA>>>VOTE!!!

  • Aula espetacular sobre o assunto: watch?v=N_uc-fzpxvk

    Explicando com minhas palavras:

    Primeiramente, os reforços dividem-se em Contínuos ou Variáveis (variáveis podem ser de razão fixa/ variável ou de intervalo fixo/ variável).

    .

    Contínuos: ocorrerão imediatamente após a ação desejada. É automático. Exemplo: vc dá um petisco pro cachorro sempre que ele se finge de morto.

    . 

    Variáveis: são 4 tipos aqui: razão fixa, razão variável, intervalo fixo e intervalo variável.

    Razão fixa: um número X de respostas dá um número Y de consequências, sempre preservando a proporção. Ex: num prédio, ao subir 25 degraus, você passará para o andar imediatamente superior.

    Razão variável: aqui não é possível prever quantas respostas serão necessárias para atingir um número específico de consequências. Ex: uma atendente de call center precisa ligar quantas vezes para conseguir exatas 10 assinaturas?

    Intervalo fixo: aqui o foco é o tempo. Ex: o metrô que passa rigorosamente 10:30, 11:00, 11:30 e 12:00.

    Intervalo variável: aqui é um tempo incerto. Ex: ferver a água. Não tem como assegurar que a água vai ferver exatamente 10 minutos após ser colocada na panela, tendo em vista oscilações de pressão, temperatura e outras.

  • Reforço contínuo

    Em reforço contínuo, o comportamento desejado é reforçado cada vez que ocorre. Este esquema é melhor usado durante as fases iniciais da aprendizagem, a fim de criar uma forte associação entre o comportamento e a resposta. Uma vez que a resposta tenha se ligado firmemente, o reforço é geralmente ligado a um esquema de reforço parcial.

    Esquemas de razão fixa são aqueles em que uma resposta é reforçada somente após um determinado número de respostas. Este esquema produz uma taca alta e constante de resposta com apenas uma breve pausa após a entrega do reforçador. Um exemplo de um esquema de razão fixa seria entregar uma pelota de alimento para um rato após ele pressionar uma barra cinco vezes.

    Esquemas de razão variável ocorrem quando uma resposta é reforçada após um número imprevisível de respostas. Este esquema cria uma taxa alta e constante de respostas. Jogos de azar e loterias são bons exemplos de uma recompensa baseada em um esquema de razão variável. Em um ambiente de laboratório, isso pode envolver a entrega de pelotas do alimento a um rato depois de pressionar um bar, novamente depois de quatro prensas de barra, e uma terceira pelota após duas prensas de barras.

    Esquemas de intervalo fixo são aqueles em que a primeira resposta é recompensada somente após um determinado período de tempo decorrido. Este esquema provoca grandes quantidades de respostas perto do fim do intervalo, mas um índice de respostas mais lento imediatamente após a entrega do reforçador. Um exemplo disto em um ambiente de laboratório seria o reforço de um rato com um pelota de comida para a primeira prensa da barra após um intervalo de 30 segundos ter decorrido.

    Esquemas de intervalo variável ocorrem quando uma resposta é recompensada depois de uma quantidade indeterminada de tempo. Este calendário produz um ritmo lento e constante de resposta. Um exemplo disso seria a entrega de uma pelota de alimentos para um rato após a primeira prensa na barra depois de um intervalo de um minuto, uma outra pelota para a primeira resposta após um intervalo de cinco minutos, e um terceiro fornecimento de alimentos para a primeira resposta após intervalo de três minutos.

  • para não-assinantes Gabarito D

  • Questão mal elaborada... reforçamento contínuo é o uso de reforçadores independente do comportamento emitido. É o reforçamento diferencial que seleciona os comportamentos desejado a partir do momento que ele é emitido.

ID
2745124
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Dentre as diversas maneiras pela qual o funcionário pode expressar sua insatisfação com o trabalho, a negligência é considerada uma das respostas mais negativas, sendo definida como:

Alternativas
Comentários

  • Só pra deixar mais clara a assertiva:

     

    https://www.dicio.com.br/negligencia/

     

    Falta de cuidado, de aplicação, de exatidão, de interesse, de atenção; em que há descuido, displicência, desatenção, desleixo, desmazelo ou preguiça;

    Indolência; ausência de motivação, de disposição, de interesse e de vigor.

     

    Sinônimos de Negligência preguiça, incúria, inadvertência, imprevidência, descuido, desmazelo, desleixo, desatenção, displicência

  • O absenteísmo ou absentismo/absenteísmo é um padrão habitual de ausências no processo de trabalho, dever ou obrigação, seja por falta ou atraso, falta de motivação ou devido a algum motivo interveniente. É usado também para designar a soma dos períodos de ausência de um funcionário de seu ambiente de trabalho.

  • É a famosa displicência. Do direito administrativo (atuar de forma desidiosa).

  • Gab. E


    Ou seja, o cara não tá nem aí pra a empresa e/ou o trabalho.

  • gabarito: E

    NEGLIGÊNCIA = desleixo

  • Negligência = Não fazer

ID
2745127
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A personalidade de um indivíduo adulto é considerada, de maneira geral, como o resultado dos fatores ambientais e hereditários, moderados pelas condições situacionais. Em relação a esses três tipos de fatores, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

     

    a) Os fatores ambientais são todos determinados na concepção.

    b) A hereditariedade determina o potencial total de um indivíduo.

    c) As características de personalidade são completamente determinadas pelo nascimento.

    d) A personalidade de uma pessoa, embora coerente e estável de maneira geral, pode mudar em determinadas situações.OK

    e) Entre os fatores situacionais, podem ser citadas a cultura em que o indivíduo foi criado e suas condições na infância.(ambientais)

  • Tipo assim, tem gente que quando bebe, se transforma...kkkkkkk

  • LETRA D

  • Agora uma dúvida que fiquei quanto a letra D é que ele cita que a personalidade de uma pessoa é estável... Será poderíamos considerar a personalidade como estável?

ID
2745130
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Além da limitação da racionalidade, um grande número de pesquisas indica que os tomadores de decisões também permitem que erros e vieses sistemáticos atrapalhem seus julgamentos. Um tipo comum de viés é o da ancoragem, que pode ser descrito como:

Alternativas
Comentários

  • Erros comuns do modelo de racionalidade limitada:

     

    Excesso de confiança: nenhum problema de julgamento e tomada de decisões é mais comum e potencialmente catastrófico do que o excesso de confiança.

     

     Confirmação:buscamos informações que corroborem nossas escolhas anteriores e desprezamos aquelas que as contestam.

     

    Ancoragem: - (Gabarito letra D) É a tendência nos fixarmos em uma informação como ponto de partida.(...)As primeiras impressões, idéias, estimativas ou preços têm um peso descomunal em relação às informações que são obtidas depois.”

     

                                                                                      -Racionalidade Llimitada - Herbert Simon

     

  • GABARITO D

     

    Armadilhas psicológicas (Hammonde e Raiffa)

     

    ☒ Ancoragem: peso desproporcional da informação inicial 

    ☒ Perpetuação do Status quo: Nao explora novas opções

    ☒ Custo irrecuperável: Tomada de decisão errada tentando corrigir outra.

    ☒ Evidência confirmadora: valoriza mais a informação a favor de uma decisão que uma contra.

    ☒ Formulação do problema

    ☒ Excesso de confiança

    ☒ Lembrança: trauma

    ☒ Prudência.

     

    https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1PwzKZ2LrpTQ46LydqpvC_wx4HTW4Ghk1

  • Fonte: Apostila da Giovanna Carranza

     

    Armadilhas Psicológicas na Tomada de Decisão

     

    - Ancoragem: tendência de ancorar o julgamento em uma informação inicial, dificultando assim o ajuste diante de informações posteriores. Lembram do famoso ditado “A primeira impressão é a que fica”? É mais ou menos isso.


    - Perpetuação do status quo: é o medo de mudar. Consiste na tendência a favorecer as alternativas que perpetuam a continuidade e evitem a mudança. Nesse tipo de armadilha, quando estiver diante de duas alternativas, o tomador de decisão tende a escolher aquela que não gera grandes mudanças.


    - Custo irrecuperável: tendência de fazer escolhas que justifiquem suas decisões passadas, mesmo que essas decisões tenham se revelado erradas. É como decidir estudar para uma área e depois ver que o concurso que vocês esperavam vai demorar vários anos. Ainda assim, você não deixa de estudar o material que já adquiriu, pois não quer reconhecer a perda de dinheiro.


    - Evidência confirmadora: é a tendência de buscar informações que corroborem seu instinto ou seu ponto de vista e a evitar informações que o contradizem. As decisões são baseadas em informações não confirmadas, mas, ainda assim, assumidas, mesmo que de forma polêmica. O gerente quer tomar uma posição e, para isso, vai buscar somente as informações que podem ajudá-lo.


    - Formulação do problema: está na forma como o problema é descrito. Às vezes, um mesmo problema pode ser descrito de maneira diferente, levando a mesma pessoa a decidir de forma distinta, sem saber que se tratava da mesma situação. Ou seja, um problema mal descrito pode gerar distorções e minar o processo decisório.


    - Excesso de confiança: tendência de confiar demais na precisão de suas previsões, o que pode levar a falhas no julgamento e na avaliação de decisões.


    - Lembrança: tendência a valorizar os acontecimentos que estão presentes na memória. Ou seja, a pessoa decide com base nas informações que estão “frescas” na memória.


    - Prudência: é o medo de errar, em especial em decisões muito importantes. Assim, as pessoas podem fazer estimativas e projeções muito seguras ou muito conservadoras.

  • Estudei e não lembrava o conceito, aí fui na alternativa correta, pois associei a Âncora a um peso descomunal e acertei hehe

  • Segundo Hammond e Raiffa, apud Sobral e Peci, existem oito tipos de armadilhas psicológicas na tomada de decisão:

    ▪ Ancoragem: tendência de ancorar o julgamento em uma informação inicial, dificultando assim o ajuste diante de informações posteriores. Lembram do famoso ditado “A primeira impressão é a que fica”? É mais ou menos isso.

     ▪ Perpetuação do status quo: é o medo de mudar. Consiste na tendência a favorecer as alternativas que perpetuam a continuidade e evitem a mudança. Nesse tipo de armadilha, quando estiver diante de duas alternativas, o tomador de decisão tende a escolher aquela que não gera grandes mudanças.

    ▪ Custo irrecuperável: tendência de fazer escolhas que justifiquem suas decisões passadas, mesmo que essas decisões tenham se revelado erradas. É como decidir estudar para uma área e depois ver que o concurso que vocês esperavam vai demorar vários anos. Ainda assim, você não deixa de estudar o material que já adquiriu, pois não quer reconhecer a perda de dinheiro.

    ▪ Evidência confirmadora: é a tendência de buscar informações que corroborem seu instinto ou seu ponto de vista e a evitar informações que o contradizem. As decisões são baseadas em informações não confirmadas, mas, ainda assim, assumidas, mesmo que de forma polêmica. O gerente quer tomar uma posição e, para isso, vai buscar somente as informações que podem ajudá-lo.

     ▪ Formulação do problema: está na forma como o problema é descrito. Às vezes, um mesmo problema pode ser descrito de maneira diferente, levando a mesma pessoa a decidir de forma distinta, sem saber que se tratava da mesma situação. Ou seja, um problema mal descrito pode gerar distorções e minar o processo decisório.

    ▪ Excesso de confiança: tendência de confiar demais na precisão de suas previsões, o que pode levar a falhas no julgamento e na avaliação de decisões.

    ▪ Lembrança: tendência a valorizar os acontecimentos que estão presentes na memória. Ou seja, a pessoa decide com base nas informações que estão “frescas” na memória.

    ▪ Prudência: é o medo de errar, em especial em decisões muito importantes. Assim, as pessoas podem fazer estimativas e projeções muito seguras ou muito conservadoras.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

  • Ancoragem: tendência de ancorar o julgamento em uma informação inicial

    Perpetuação do status quo: é o medo de mudar.

    Custo irrecuperável: tendência de fazer escolhas que justifiquem suas decisões passadas

    Evidência confirmadora: é a tendência de buscar informações que corroborem seu instinto ou seu ponto de vista e a evitar informações que o contradizem. 

    Formulação do problema: está na forma como o problema é descrito.

    Excesso de confiança: tendência de confiar demais na precisão de suas previsões

    Lembrança: tendência a valorizar os acontecimentos que estão presentes na memória.

    Prudência: é o medo de errar, em especial em decisões muito importantes.

  • Ancoragem = Medo de mudar

  • É quase impossível decorar todos os conceitos, ja que tem uns bem parecidos. Vamos simplificar para lembrar de palavras chaves;

     Ancoragem: julgamento em informação inicial 

    Perpetuação do Status quo: Medo de mudar

     Custo irrecuperável: Basear-se em decisões passadas pra não perder dinheiro

     Evidência confirmadora: Evitar informações que contradizem seu ponto de vista

     Formulação do problema: forma como o problema é descrito

     Excesso de confiança: Confiar demais nas suas previsões

     Lembrança: valorizar acontecimentos que estão na memória

     Prudência. Medo de errar

  • Ancoragem: âncora; teimosia em "fincar o pé" em alguma decisão, só porque foi a primeira impressão que se teve

  • LETRA D

  • Resumindo:

    Ancoragem: apego à primeira impressão

    Perpetuação do status quo: evitação da mudança

    Custo irrecuperável: fazer escolha baseada em suas decisões passadas, para não "perder"

    Evidência confirmadora: buscar apenas infos que confirmem seu ponto de vista

    Formulação do problema: problema mal descrito

    Excesso de confiança: confiar demais nas suas previsões

    Lembrança: decidir com base no que se recorda

    Prudência: medo de errar

  • A da letra B seria evidência confirmadora? Alguém sabe dizer?

  • Letra A é Compreensão Tardia -> tendência de, depois da ocorrência de um evento, ter a falsa impressão de que sabíamos qual seria seu resultado. Quando temos uma informação precisa de um resultado, parece-nos muito claro que este era óbvio.

  • GABARITO: LETRA D

    Segundo Sobral (2008):

    “Ancoragem: é a tendência de atribuir um peso desproporcional à primeira informação que se recebe. Essas impressões iniciais, atuam como âncora no julgamento do tomador de decisão, mesmo que essas informações sejam irrelevantes para a decisão.

    Perpetuação do status quo: Tendência a favorecer alternativas que perpetuem a continuidade e evitem a mudança.

    Custo Irreparável: Tendência de fazer escolhas que justifiquem decisões passadas, mesmo que essas decisões tenham se revelado erradas.

    Evidência confirmadora: tendência a buscar informações que corroborem seu instinto ou seu ponto de vista e a evitar informações que o contradigam.

    Formulação do Problema: Consiste no enquadramento e na estruturação do problema ou da oportunidade. No entanto, o modo como a situação é formulada pode influencia profundamente as escolhas feitas. É conhecido também como efeito de enquadramento ou framing.

    Excesso de Confiança: Tendência de confiar demais na precisão de suas previsões, o que pode levar a falhas no julgamento e na avaliação de decisões.

    Lembrança: Tendência a valorizar os acontecimentos que estão presentes na memória.

    Prudência: tendência de fazer estimativas e projeções muito seguras e conservadoras." (Sobral, apud Hammond e Raiffa).

    FONTE: SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Prentice Hall, 2008.

ID
2745133
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A cultura é transmitida aos funcionários de diversas maneiras, e as mais poderosas são as histórias, os rituais, os símbolos e a linguagem. Sobre esses elementos de transmissão da cultura organizacional, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • GAB. B 

     

    Rituais= atividades repetitivas.

     

     

  • Histórias: Contos e passagens sobre o fundador da companhia, lembranças, sobre dificuldades ou eventos especiais, regras de conduta, corte e recolocação de funcionários. Acertos e erros do passado geralmente ancoram o presente no passado e explicam a legitimação das práticas atuais.

    Rituais e Cerimonias: São sequências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores principais da organização. As cerimônias de fim de ano e as comemorações do aniversário da organização são rituais que reúnem e aproximam a totalidade dos funcionários para motivar e reforçar aspectos da cultura da organização, bem como reduzir os conflitos.

    Símbolos Materiais: A arquitetura do edifício, as salas e mesas, o tamanho e arranjo físico dos escritórios constituem símbolos materiais que definem o grau de igualdade ou diferenciação entre as pessoas e o tipo de comportamento ( como assumir riscos ou seguir a rotina, autoritarismo ou espírito democrático, estilo participativo ou individualismo, atitude conservadora ou inovadora) desejado pela organização. Os símbolos materiais constituem a comunicação não verbal.

    Linguagem: Muitas organizações e mesmo unidades dentro das organizações utilizam a linguagem como um meio de identificar membros de uma cultura ou subcultura. Ao aprender a linguagem, o membro confirma a aceitação da cultura e ajuda a preserva-la. As organizações desenvolvem termos singulares para descrever equipamentos, escritórios, pessoas – chaves, fornecedores, clientes ou produtos. Também a maneira como as pessoas se vestem e os documentos utilizados constituem formas de expressar a cultura organizacional.

  • GAB: B.

    a) ERRADO. Trata-se de Símbolos materiais.

    b) CORRETO.

    c) ERRADO. Trata-se de Histórias.

    d) ERRADO. Trata-se da Linguagem.

    e) ERRADO. Trata-se de Símbolos.

    Robbins (2008) coloca que a cultura seria transmitida aos funcionários de várias maneiras. Entre as principais temos:

    Histórias: referem-se a eventos ocorridos com fundadores da empresa, quebras de regras, sucessos estrondosos, dificuldades, reações a erros, lutas, etc. Normalmente são relatos trazidos por gestores ou funcionários mais antigos em reuniões, workshops, confraternizações, e outros, para grupos com a finalidade de retratar a cultura da empresa.

    Rituais: são sequências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores fundamentais da organização, podem ser gritos de guerra, reuniões periódicas, eventos, etc.

    Símbolos materiais: pode ser o espaço físico da empresa, os modelos, tamanhos de salas, os carros disponíveis, a aparência e vestuário dos executivos, etc. São artefatos que sinalizam para os funcionários quem é importante, qual o grau de igualdade almejada pelos dirigentes e o tipo de comportamento considerado adequado.

    Linguagem: é comum as empresas desenvolverem termos próprios para descrever equipamentos, escritórios, pessoas-chave, fornecedores, clientes ou produtos relacionados a seu negócio, são as siglas e jargões que os funcionários novos desconhecem e vão aprendendo juntamente com outros aspectos da cultura de determinada empresa.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • Elementos da cultura organizacional

    De acordo com Freitas (1991), a cultura organizacional comumente é conceituada a partir dos seus próprios elementos.

    Para Motta e Vasconcelos (2004, p. 311), “a partir desses elementos, pode-se descrever a cultura de uma empresa e é possível descrever suas transformações”. Enquanto, Schein (apud MOTTA; VASCONCELOS, 2004, p. 302) afirma que “a origem dos elementos que compõem a cultura de uma organização está na luta pela sobrevivência da mesma [...]”.

    Segundo Schemerhorn Jr. (2007, p. 83), “por meio deles os novos membros podem aprender a cultura da organização e todos podem compartilhar e confirmar seus aspectos especiais ao longo do tempo”.

    Dentro de uma visão moderna destacamos os principais elementos da cultura:

    1. Valores – definições a respeito do que é importante para ser atingir o sucesso organizacional, tais como: a importância do consumidor, padrão de desempenho excelente, qualidade e inovação, importância da motivação intrínseca, entre outros.

    2. Histórias e mitos – são os boatos, anedotas e histórias sobre os donos, fundadores, chefes e dirigentes das organizações, contadas e repetidas entre os membros sobre os eventos e incidentes na vida da organização.

    3. Ritos, rituais e cerimônias – são atitudes e encontros, planejados e espontâneos que celebram ocasiões importantes e conquistas de desempenho nas organizações.

    4. Heróis – personagens que incorporam os valores e condensam a força da organização, cujos feitos são reconhecidos com admiração entre os membros e são compreendidos pelos fundadores como modelos exemplares.

    5. Tabus – assuntos ou acontecimentos que não devem ser comentados ou são proibidos, orientando assim o comportamento para o não-permitido nas organizações.

    6. Crenças e pressupostos – elementos geralmente usados como sinônimos para expressar aquilo que é tido como verdade na organização.

    7. Normas – formas de comportamento que se esperam dos indivíduos em cada ocasião, isto é, a forma como cada um, dependendo do seu trabalho e de sua posição hierárquica, deve agir.

    8. Símbolos e processo de comunicação – o uso especial de linguagem e outras expressões não-verbais, como: desenhos humorísticos, manifestos, reclamações, cartas etc, para comunicar temas importantes da vida organizacional.

    Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

     

  • A cultura de uma organização envolve elementos tangíveis e intangíveis. Os fatores tangíveis são aqueles concretos e facilmente percebidos, como o estilo de vestuário, a organização dos ambientes de trabalho e as tecnologias de gestão, por exemplo. Já os elementos intangíveis estão relacionados a questões mais subjetivas, ligadas a crenças, valores, símbolos, regras não institucionalizadas e tabus. Bowditch e Buono chamam os elementos tangíveis de cultura organizacional objetiva e os elementos intangíveis compõem a cultura organizacional subjetiva.

    Giovanna Carranza

  • Os rituais são sequências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores fundamentais da organização.

  • Os conceitos foram tirados do livro Comportamento Organizacional - Stephen P. Robbins - 2005

    A letra A e a letra E falam dos Símbolos materiais. A letra C fala das Histórias e a letra D fala sobre a Linguagem.

    Gabarito: B

  • LETRA B

ID
2745136
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as modalidades de licitações previstas na Lei 8.666/92, analise as assertivas abaixo.
I. Tomada de preços é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.
II. Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.
III. Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.
IV. Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.
Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • CONCORRÊNCIA (art. 22, §1º) - Contratações de grandes vultos, podendo participar todos os interessados que comprove na fase habilitação preliminar possuir os requisitos exigidos para a execução do contrato.

     

    TOMADA DE PREÇOS (art.22, §2º) - É a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

     

    CONVITE (art.22, §3º) - É a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

  • Erraram o ano da lei no enunciado.

  • Gab B


    Percebam que foi invertido as modalidades nos itens I e II.


    § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  • Gab B


    Percebam que foi invertido as modalidades nos itens I e II.


    § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2o Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

  •  modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. CONCORRÊNCIA

    TOMADA DE PREÇO  TRÊS DIAS, sempre referenciado em questões.

    CONVITE (SEMPRE MÍNIMO DE TRÊS, EXCETO QUANDO NÃO EXISTIR INTERESSADOS, DEVENDO A ADM. JUSTIFICAR) E associar: convite/ com vinte/ com 24 quatro horas de antecedência. 

    Ordem de valores (menor ao maior): convite/ tomada de preço/ concorrência: quem pode mais pode menos, logo: aonde cabe TP E CONVITE CABE CONCORRÊNCIA, onde cabe convite, cabe TP. 

     

  • Palavras-chave:

    Concorrência: é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. 

    Tomada de preços: é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    Quem pode mais, pode menos:

    Concorrência pode - tomada de preços e convite

    Tomada de preços pode - convite.

  • GABARITO: LETRA B

    ITENS III e IV CERTOS

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    III - convite;

    § 3   Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    Art. 23. § 4   Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

    FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • A questão exige conhecimento da Lei de Licitações (Lei 8666/93), em especial das modalidades de licitação nela previstas: concorrência (art. 22, §1º), tomada de preços (art. 22, §2º), convite (art. 22, §3º), concurso (art. 22, §4º), leilão (art. 22, §5º).

    Existem outras modalidades de licitação em outros diplomas, como o “pregão” (art. 1º, da Lei 10520/02), a “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97) e o procedimento especial “Regime Diferenciado de Contratação” (RDC), da Lei 12462/11 (considerado uma modalidade de licitação por parte da doutrina), todas com suas particularidades. Vamos às alternativas.

    Assertiva I: incorreta. Concorrência (e não tomada de preços) é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto” (art. 22, §1º, da Lei 8666/93). DICA: “quaisquer interessados” + “habilitação preliminar”.

    Assertiva II: incorreta. Tomada de preços (e não concorrência) é a “modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação” (art. 22, §2º, da Lei 8666/93). DICA: Tomada de Preços – “até o Terceiro dia(...)”.

    Assertiva III: correta. Convite é a “modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas” (art. 22, §3º, da Lei 8666/93). DICA: “Convidou? É convite”.

    Assertiva IV: correta. O art. 23, §4º, da Lei 8666/93, dispõe que “nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência”.

    Logo, temos III e IV corretas. 

    Gabarito: Letra B.

  • Analisemos cada proposição da Banca:

    I- Errado:

    Na realidade, o conceito exposto neste item corresponde à modalidade concorrência, e não à tomada de preços, a teor do art. 22, §1º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 22 (...)
    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto."

    II- Errado:

    Desta vez, a Banca introduziu a definição de tomada de preços, imputando-a, contudo, à concorrência, o que se vê do art. 22, §2º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 22 (...)
    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação."

    III- Certo:

    Assertiva plenamente de acordo com o conceito legal da modalidade convite, na forma do art. 22, §3º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 22 (...)
    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas."

    IV- Certo:

    Por fim, esta proposição tem esteio direto na norma do art. 23, §4º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 23 (...)
    § 4o  Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência."

    Logo, estão corretas apenas as assertivas III e IV.


    Gabarito do professor: B

ID
2745139
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em determinados casos, é possível fazer a contratação direta de serviços, por inexigibilidade de licitação, quando os trabalhos contratados forem de natureza singular, e considerados serviços técnicos profissionais especializados ou de empresas de notória especialização. No entanto, a mesma lei veda a inexigibilidade para serviços ou trabalhos de:

Alternativas
Comentários

  • Gab. A

     

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
    [...]
    II – para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

     

    Há sobre publicidade, normatização específica, na esfera federal, que disciplina o tema e, segundo autorizadas vozes, continua em vigor. Em síntese, para a seleção da proposta mais vantajosa, foi determinada a realização do sistema de pré-qualificação, normatização ainda vigente nos termos do art. 114 da Lei nº 8.666/1993.

     

    As demais alternativas estão corretas, pois apenas elencam alguns serviços técnicos citados no art. 13 da lei 8.666/93. 

     

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias; (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

     

     

    Nos termos da Súmula nº 39 do TCU, existe notória especialização quando é possível “exigir, na seleção do executor de confiança, grau de
    subjetividade insuscetível de ser medido pelos critérios objetivos de qualificação inerentes ao processo de licitação” (BRASIL, 1973b).


    A notória especialização deve ser reconhecida no âmbito de atuação do profissional (ou da empresa), ou seja, “no seio da comunidade de especialistas em que atua” (JUSTEN FILHO, 2014, p. 502).

     

     

     

    Jacoby Fernandes - Contratação Direta sem Licitação - 10ª edição - p.536

    Victor Aguiar Jardim de Amorim - Licitações e contratos administrativos: teoria e jurisprudência - p.172 

  • Palavras-chave:

    Inexigibilidade: art. 13, VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico

    Dispensável: art. 24, XV - para aquisição ou restauração de obras de arte e objetos histórico, de autenticidade certificada...

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Agora, vejamos:

    Art. 25, Lei 8.666/93. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

    Art. 13, Lei 8.666/93. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;            

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    Dito isso:

    A. CERTO.

    Conforme art. 25, II, Lei 8.666/93.

    B. ERRADO.

    Conforme art. 13, VI, Lei 8.666/93.

    C. ERRADO.

    Conforme art. 13, VII, Lei 8.666/93.

    D. ERRADO.

    Conforme art. 13, IV, Lei 8.666/93.

    E. ERRADO.

    Conforme art. 13, I, Lei 8.666/93.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • A resolução desta questão deve ser realizada com base no que preceitua o art. 25, II, da Lei 8.666/93, que abaixo transcrevo:

    "Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    (...)

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;"

    Como daí se depreende, a vedação a que se refere a Banca, no enunciado da questão, é destinada aos serviços de publicidade e divulgação.

    Logo, a única opção correta, dentre as oferecidas, vem a ser a letra A.


    Gabarito do professor: A

ID
2745142
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Após constatar irregularidade em edital de concorrência da Universidade Federal do Ceará, João impugnou os termos do edital, dentro do prazo previsto para tanto. O prazo a que se refere o enunciado é de até:

Alternativas
Comentários

  • Letra B

     

    Lei 8666/93:

     

    Art. 41.  A Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente vinculada.

     

    § 1o  Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1o do art. 113.

  • Art. 41. A Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente vinculada.


    § 1o Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1o do art. 113.

  • Art. 41. Impugnação do edital:
    - qualquer cidadão: até 5 dias úteis antes da abertura dos envelopes de habilitação;
    - licitante: até 2 dias uteis antes da abertura dos envelopes de habilitação;
    - A administração julga e responde em até 3 dias úteis.

  • o enunciado não deixa claro se João é um cidadão comum ou um licitante, mas dá pra saber pelas alternativas.


    Cidadão = Cinco dias

  • GABARITO: B

    Art. 41. § 1o Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1o do art. 113.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Conforme o § 1º, do artigo 41, da citada lei, "qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1º do art. 113."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista o dispositivo acima, conclui-se que o prazo referente à impugnação do edital feita por João é de até cinco dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até três dias úteis.

    Gabarito: letra "b".

  • Trata-se de questão a ser solucionada tendo apoio no teor do art. 41, §1º, da Lei 8.666/93, que a seguir colaciono para facilitar a visualização da matéria:

    "Art. 41 (...)
    § 1o  Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1o do art. 113."

    Da simples leitura deste dispositivo legal, em cotejo com as alternativas lançadas pela Banca, percebe-se que a única que reproduz, com correção, os termos da lei vem a ser a letra B.

    Todas as demais divergem, em substância, do figurino legal, o que as torna equivocadas.


    Gabarito do professor: B

ID
2745145
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as assertivas abaixo:
I. Para os fins da Lei de Licitações, considera-se edital todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.
II. Em igualdade de condições, como critério de desempate de uma licitação, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços: produzidos no País; produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País; produzidos ou prestados por empresas brasileiras.
III. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei.
IV. Subordinam-se ao regime da Lei de Licitações, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Município.
Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • Art. 3o

     

    § 2o Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    I - (Revogado pela Lei nº 12.349, de 2010)
    II - produzidos no País;
    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.
    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País. (Incluído pela Lei nº 11.196, de 2005)
    V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação. (Incluído pela Lei nº 13.146, de 2015) (Vigência)

  • I. Para os fins da Lei de Licitações, considera-se CONTRATO todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

  • Gabarito E

     

    I. Para os fins da Lei de Licitações, considera-se edital (contrato) todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

     

    II. Em igualdade de condições, como critério de desempate de uma licitação, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços: produzidos no País; produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País; produzidos ou prestados por empresas brasileiras. ( I - produzidos no país; II Por empresa brasileira; III Pelas que investem em tecnologia; IV Pelas que cumprem a reserva de cargos...)


    III. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei. ✓

     

    IV. Subordinam-se ao regime da Lei de Licitações, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Município.✓

  • LETRA DE LEI DA 8666:

     

    I. Para os fins da Lei de Licitações, considera-se edital todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

    Art. 2, Parágrafo único.  Para os fins desta Lei, considera-se CONTRATO todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada.

     

    II. Em igualdade de condições, como critério de desempate de uma licitação, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços: produzidos no País; produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País; produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    Artigo 3, § 2 Em igualdade de condições, como CRITÉRIO DE DESEMPATE, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    I - produzidos no País;

    II - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    III - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.       

    IV - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação. 

     

    III. As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei. Art. 5-A.      

     

    IV. Subordinam-se ao regime da Lei de Licitações, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Município.  Art. 1, Parágrafo único.  

     

  • CRITÉRIOS DE DESEMPATE:

    I - Brasil

    II - Brasileiro

    III - Pesquisa e desenvolvimento de tecnologia no País.       

    IV - Reserva de vagas (pessoa c/ deficiência ou reabilitado) + regras de acessibilidade

    V - Sorteio (art. 45,  § 2º)

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.666 de 1993.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está incorreto, pois, conforme o Parágrafo único, do artigo 2º, da citada lei, "para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada."

    Item II) Este item está incorreto, pois dispõe o § 2º, do artigo 3º, da citada lei, o seguinte:

    "§ 2º Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    I - (Revogado pela Lei nº 12.349, de 2010)

    II - produzidos no País;

    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.

    V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação."

    Item III) Este item está correto, pois, conforme o artigo 5º-A, da citada lei, "as normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei."

    Item IV) Este item está correto, pois, conforme o Parágrafo único, do artigo 1º, da citada lei, "subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios."

    Gabarito: letra "e".

  • Vejamos cada afirmativa:

    I- Errado:

    Na verdade, o conceito apresentado neste item não é o de edital, e sim o de contrato, na forma do art. 2º, parágrafo único, da Lei 8.666/93:

    "Art. 2º (...)
    Parágrafo único.  Para os fins desta Lei, considera-se contrato todo e qualquer ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, em que haja um acordo de vontades para a formação de vínculo e a estipulação de obrigações recíprocas, seja qual for a denominação utilizada."

    II- Errado:

    Esta assertiva deve ser resolvida com apoio no art. 3º, §2º, da Lei 8.666/93, in verbis:

    "Art. 3º (...)
    § 2o  Em igualdade de condições, como critério de desempate, será assegurada preferência, sucessivamente, aos bens e serviços:

    I - (Revogado pela Lei nº 12.349, de 2010)

    II - produzidos no País;

    III - produzidos ou prestados por empresas brasileiras.

    IV - produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.                   (Incluído pela Lei nº 11.196, de 2005)

    V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação." 

    Da leitura do rol acima, extrai-se que a Banca inverteu, indevidamente, a ordem dos incisos III e IV. Com efeito, primeiro deve-se dar preferência aos bens e serviços produzidos ou prestados por empresas brasileiras. Somente depois, há que se observar os bens e serviços produzidos ou prestados por empresas que invistam em pesquisa e no desenvolvimento de tecnologia no País.    

    Assim sendo, dada a inversão efetivada pela Banca, incorreto este item.

    III- Certo:

    Assertiva em perfeita conformidade com a regra do art. 5º-A da Lei 8.666/93:

    "Art. 5o-A.  As normas de licitações e contratos devem privilegiar o tratamento diferenciado e favorecido às microempresas e empresas de pequeno porte na forma da lei."     

    Logo, sem equívocos a serem apontados.

    IV- Certo:

    Por último, cuida-se de item afinado com a norma do art. 1º, parágrafo único, da Lei 8.666/93:

    "Art. 1º (...)
    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios."

    Do acima exposto, as assertivas corretas são a III e a IV.


    Gabarito do professor: E

ID
2745148
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O termo accountability pode ser considerado o conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestarem contas dos resultados de suas ações, garantindo-se maior transparência e a exposição das políticas públicas. Marias-Pereira, no livro Curso de Administração Pública, esclarece corretamente que:

Alternativas
Comentários

  • letra d

    De acordo com Campos (1990), aos brasileiros não falta precisamente a palavra, mas sim o conceito de accountability, cujo exercício “é determinado pela qualidade das relações entre governo e cidadão, entre burocracia e clientelas” (CAMPOS, 1990, p. 35).

  • O exercício da accountability é determinado pela qualidade das relações entre governo e cidadão, entre burocracia e clientelas. O comportamento (responsável ou nãoresponsável) dos servidores públicos é conseqüência das atitudes e comportamento das próprias clientelas. Somente a partir da organização de cidadãos vigilantes e conscientes de seus direitos haverá condição para a accountability. Não haverá tal condição enquanto o povo se definir como tutelado e o Estado como tutor.

     

    Assim, o alto grau de preocupação com accountability na democracia americana e a virtual ausência desse conceito no Brasil estão relacionados ao elo entre accountability e cidadania organizada; explica-se pela diferença no estágio de desenvolvimento político dos dois países. Uma sociedade precisa atingir um certo nível de organização de seus interesses públicos e privados, antes de tornar-se capaz de exercer controle sobre o Estado. A extensão, qualidade e força dos controles são conseqüência do fortalecimento da malha institucional da sociedade civil.

     

    À medida que os diferentes interesses se organizam, aumenta a possibilidade de os cidadãos exercerem o controle e cobrarem do governo aquilo a que têm direito. Um desses mecanismos de controle seria a participação da sociedade civil na avaliação das políticas públicas, fazendo recomendações a partir dessa avaliação. O desenvolvimento da consciência popular é a primeira pré-condição para uma democracia verdadeiramente participativa e, portanto, para a accountability do serviço público.

     

     

    https://accountabilityadmpublica.wikispaces.com/file/view/Accountability-+Quando+poderemos+traduzi-la+par+o+portugu%C3%AAs+-+Anna+Maria+Campos.pdf

  • Amigos, alguém sabe esclarecer porque o item E está errado?

  • d

     

  • Qual o erro da E?

  • A tradução mais coerente para a palavra accountable é responsável


    Agora sobre o item E


    e) Quanto mais cobrança o governo receber por parte da sociedade, maior a possibilidade desse governo ser accountable.


    A possibilidade de um governo ser responsável não depende da cobrança que ele recebe.




    Qualquer erro me mandem mensagem :)

  • Para Matias-Pereira (2008), esse conceito refere-se ao conjunto de mecanismos e procedimentos que levam os decisores governamentais a prestarem contas dos resultados de suas ações, garantindo-se maior transparência, além da exposição das políticas públicas.

    Ainda conforme o autor, quanto maior a possibilidade de os cidadãos poderem discernir se os governantes estão agindo em função do interesse da coletividade e poderem sancioná-los apropriadamente, maior accoutability possui o governo. Portanto, a mensuração do grau de accountability passa pela participação e atuação dos cidadãos em função do interesse da coletividade. O conceito também remete à obrigação de membros de um órgão administrativo ou representativo de prestar contas ao sistema de controle existente ou a seus representados.

    Representa ainda o dever de prestar contas, de responsabilização, de transparência e de eficiência nas atividades exercidas pelos que detêm cargos públicos. É, então, um conceito da esfera ética, frequentemente utilizado em circunstâncias que denotam responsabilidade social, imputabilidade, obrigações e prestação de contas. Trata-se de um meio de fiscalização e melhoria da Administração Pública, exercida pela sociedade, que passou a imputar aos administradores públicos a responsabilização por suas condutas.

    O termo accountability pressupõe duas partes: uma que delega a responsabilidade e a outra que é responsável por gerir os recursos. Concomitantemente, cria-se a obrigação de prestação de contas por parte de quem administra os recursos, que deverá demonstrar por meio dos resultados obtidos o bom uso desses recursos.

    Accountability pode ser entendido como a "capacidade do sistema político de prestar contas de suas promessas aos cidadãos". Em auditoria, accountability é "a obrigação de responder por uma responsabilidade outorgada". Isso inclui o lado que delega responsabilidade e o lado que presta contas pelos recursos utilizados.


    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Vol. 01 – Prof. Heron Lemos


  • Fui na E e errei... Não entendi porque está errado...

  • GAB D

    PQ a E esta errada...

    Accountability não se resume a mera cobrança nem é um fim em si mesma , ou seja, está para além disso como um exercício de cidadania ativa em sua forma vertical bem como outras segmentações como horizontal etc.. associada a outros tipos de controle e transparência a fim de investigar a questão legal ou à prestação formal de contas, mas não só isso.. Seu objetivo não está em "quanto mais me cobram mais eu presto conta" não porque já devia ser uma "obrigação natural" o setor público prestar contas, mais q uma obrigação e não ser necessariamente e intensamente cobrado para que o faça, apesar de ganhar pulso com essa modalidade seria mais pra indicar que essa prestação de contas com o accontability deve ser feita com a maior qualidade possível e não gerar uma certa "dependência" ou criar um termômetro de se eu for +/- cobrado isso determinará quanto mais eu vou prestar contas ou não. Grifos meus.

  • accountability = responsabilisação dos agentes públicos

  • Para Campos (1990), quando as atividades governamentais se expandem e aumenta a intervenção do governo na vida do cidadão, a preservação dos direitos democráticos requer um controle efetivo da cidadania organizada; uma sociedade desmobilizada não será capaz de garantir a accountability. O exercício da accountability é determinado pela qualidade das relações entre governo e cidadãos, entre burocracia e clientelas.

    Curso de Administração Pública: foco nas instituições e ações governamentais - José Matias-Pereira. – 4. ed - p. 85

    Gabarito: D

  • Da forma que colocaram nada justifica a E está errada. Pois Accontability não se resume a cobrança, mas a questão não está falando isso. Ok, não é cobrança que vai fazer o governo ser responsável, mas a questão fala em possibilidade... Pensemos o que tem mais possibilidade(como diz a questão) de ser responsável, aquele que é mais cobrado ou aquele não é cobrado?

    Deixaram margem para recurso sim.

  • D

  • A questão se refere ao que foi escrito por Marias-Pereira, no livro Curso de Administração Pública.

  • Sobre a alternativa E:

    Quanto maior a possibilidade de os cidadãos poderem discernir se os governantes estão agindo em função do interesse da coletividade e sancioná-los apropriadamente, mais accountable é um governo.

    Curso de Administração Pública: foco nas instituições e ações governamentais - José Matias-Pereira. – 4. ed - p. 85

ID
2745151
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Em relação às estratégias de aquisição de recursos materiais e patrimoniais, analise as assertivas abaixo.
I. A horizontalização prevê que a empresa produzirá internamente tudo o que puder, ou pelo menos tentará produzir.
II. A verticalização consiste na estratégia de comprar de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços de que necessita.
III. Apesar de sua importância, uma das desvantagens da estratégia de horizontalização é o maior investimento em instalações e equipamentos.
É correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • Horizonte: enxergar parcerias
    Vertical: não enxergo ninguém, pois estão abaixo de mim.
    I e II invertidas.

    A III, logicamente, errada; na horizontalização não há tanto investimento, pois há parcerias.

     

    Tudo errado!

  • 5.1 Verticalização

    A verticalização é a estratégia que prevê que a empresa produzirá internamente tudo o que puder, ou pelo menos tentará produzir.


     
    Vantagens da Verticalização:
     • Independência de terceiros;

     • Maiores lucros;

     • Maior autonomia;

     • Domínio sobre tecnologia própria. 

     


    Desvantagens da Verticalização: 
     • Maior investimento;

     • Menor flexibilidade (perda de foco);

     • Aumento da estrutura da empresa. 

    ------------------------------------------------------------------------------------

    5.2 Horizontalização

     

    A horizontalização consiste na estratégia de comprar de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços de que necessita.

    É tão grande a preferência da empresa moderna por ela que, hoje em dia, um dos setores de maior expansão é o de terceirização e parcerias. De um modo geral não se terceiriza os processos fundamentais, ou também denominados core process, por questões de detenção tecnológica, qualidade do produto e responsabilidade final sobre ele.

     

    Vantagens da Horizontalização:

     • Redução de custos

     • Maior flexibilidade e eficiência

     • Incorporação de novas tecnologias

     • Foco no negócio principal da empresa

     

     

    Desvantagens da Horizontalização:

     • Menor controle tecnológico

     • Deixa de auferir o lucro do fornecedor

     • Maior exposição

  • A lógica não bateu em nenhuma delas.

  • Resumo da Ópera:


    Verticalização - Empresa produz tudo

    Horizontalização - Empresa terceiriza ao máximo


    Se utilizarmos a horizontalização iremos precisar de menos investimento já que agentes externos estão produzindo por nós.

  • No tem I e II conceitos estão invertidos.

    Verticalização é quando a empresa decide produzir internamente tudo o que puder, ou pelo menos tentará produzir.

    Horizontalização consiste na estratégia de comprar de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços de que necessita, portanto há uma diminuição da estrutura.

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre as estratégias de aquisição de recursos materiais. Dentre as alternativas, devemos marcar aquela que apresenta a sequência dos itens que fazem afirmativas corretas sobre as estratégias de aquisição de materiais.

    Vamos lá!

    I. incorreto. A horizontalização prevê que a empresa produzirá internamente tudo o que puder, ou pelo menos tentará produzir.

    • O correto seria verticalização.

    II. incorreto. A verticalização consiste na estratégia de comprar de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços de que necessita.

    • O correto seria horizontalização.

    III. incorreto. Apesar de sua importância, uma das desvantagens da estratégia de horizontalização é o maior investimento em instalações e equipamentos.

    • O correto seria verticalização.

    Agora vejamos em maiores detalhes as estratégias Verticalização e Horizontalização.

    Verticalização 

    É a estratégia que idealiza que organização deverá produzir, ou tentar produzir, internamente tudo o que puder. Um dos grandes exemplos da aplicação desta técnica é a Ford, que por muito tempo produzia aço, pneus, vidro e centenas de componentes para a fabricação dos seus veículos automotivos. 

    Dentre as principais vantagens, temos: 

    • independência de terceiros; 
    • maiores lucros; 
    • maior autonomia; 
    • domínio sobre a tecnologia própria. 

    As principais desvantagens são: 

    • maiores investimentos; 
    • Menor flexibilidade (perda do foco) 
    • aumento da estrutura da empresa. 

    Horizontalização 

    A horizontalização é o oposto da verticalização, consistindo em comprar de terceiros tudo o que puder dos itens que comporão o produto final ou serviços de que necessita. Os únicos processos que permanecem no poder interno são os mais fundamentais, ou o que se chama de core process, por uma questão de tecnologia, qualidade e responsabilidade final sobre o processo. 

    São duas as estratégias de compras: a verticalização, que prevê que a empresa produzirá internamente tudo o que puder, ou pelo menos tentará produzir, e a horizontalização, em que a empresa compra de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços de que necessita. 

    Possui as seguintes vantagens: 

    • redução de custos; 
    • maior flexibilidade e eficiência; 
    • incorporação de novas tecnologias; 
    • foco no negócio principal da empresa. 

    As maiores desvantagens são: 

    • menor controle tecnológico; 
    • menor lucratividade; 
    • maior exposição. 

    Após verificarmos as estratégias e os itens apresentados, concluímos que os a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E

    Fonte:

    MARTINS, Petrônio; ALT, Paulo Renato Campos. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 

ID
2745154
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os atos de improbidade administrativa, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • letra e

    Art. 37, § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

    Quem cometer improbidade administrativa vai ter RIPAS:

    Ressarcimento ao erário

    Indisponibilidade dos bens

    Perda da função pública

    Ação penal cabível

    Suspensão dos direitos políticos

  • qual o erro da letra a?

  • Pricylla

    Legalidade e IMpessoalidade.

  • Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública

    qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e (...)

  • Opção E) Importarão a suspensão de direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.


  • Opção E) Importarão a suspensão de direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.

  • GABARITO: E

    É só lembrar da Britney

    Suspensão do Direitos Políticos

    Perda da Função Pública

    Indisponibilidade dos Bens

    Ressarcimento ao Erário

    Sem prejuízo da ação penal cabível

    Dica da colega Juliana Araujo

  • GABARITO LETRA E

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

     

    § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e o assunto inerente á improbidade administrativa.

    Conforme o artigo 4º, da lei 8.429 de 1992, "os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos."

    Nesse sentido, consoante o § 4º, do artigo 37, da Constituição Federal, "atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista os dispositivos acima, conclui-se que apenas a alternativa "e" está correta. Na alternativa "a", o correto é o princípio da impessoalidade, cabendo ressaltar que, quanto às alternativas "b" e "d", os atos de improbidade administrativa podem importar a suspensão dos direitos políticos e a função pública. Por fim, ressalta-se que, no que tange à alternativa, "c", os atos de improbidade administrativa preveem, sim, o ressarcimento ao erário, independentemente da ação penal cabível.

    Gabarito: letra "e".

  • Analisemos as opções propostas:

    a) Errado:

    Atos de improbidade não "obedecem" a princípios, e sim violam princípios da administração pública. Ademais, um destes postulados que precisam ser observados pelos agentes públicos para que não incorram na prática de atos ímprobos não é o da "pessoalidade", tal como foi dito pela Banca, mas sim o princípio da impessoalidade, o que se vê do art. 4º da Lei 8.429/92:

    "Art. 4° Os agentes públicos de qualquer nível ou hierarquia são obrigados a velar pela estrita observância dos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade e publicidade no trato dos assuntos que lhe são afetos."

    b) Errado:

    Na realidade, aqueles que vierem a cometer atos de improbidade administrativa não mantêm seus direitos políticos, uma vez que, dentre as sanções cabíveis, insere-se a de suspensão de tais direitos, como se depreende do art. 37, §4º, da CRFB:

    "Art. 37 (...)
    § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível."

    c) Errado:

    O mesmo dispositivo constitucional acima transcrito revela que o ressarcimento ao erário constitui uma das consequências derivadas da prática de atos de improbidade administrativa, sem prejuízo da ação penal cabível, o que significa dizer que tal ressarcimento não precisa derivar, necessariamente, de condenação em ação penal.

    Para além da norma constitucional anteriormente colacionada, cite-se, ainda, no mesmo sentido, o teor do art. 5º da própria Lei 8.429/92:

    "Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano."

    d) Errado:

    Novamente, basta realizar a leitura do citado art. 37, §4º, da CRFB, para se perceber que a perda da função pública é uma das possíveis consequências advindas da prática de atos de improbidade administrativa, o que torna incorreta a presente assertiva.

    e) Certo:

    Por fim, cuida-se aqui de afirmativa em perfeita sintonia com o acima transcrito art. 37, §4º, da CRFB, de modo que esta vem a ser a opção correta da questão.


    Gabarito do professor: E

ID
2745157
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação ao afastamento de servidor federal para participação em programa de pós-graduação stricto sensu no Brasil, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • L.8.112, Art.96-A

    2o  Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento. (Incluído pela Lei nº 11.907, de 2009)

  • Lei nº 8112/90:

     

    Art. 96-A.  O servidor poderá, no interesse da Administração, e desde que a participação não possa ocorrer simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, para participar em programa de pós-graduação stricto sensu em instituição de ensino superior no País.

     

     

    § 1º  Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim. (gabarito: LETRA A)

     

     

    § 2º  Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

     

     

    § 3º  Os afastamentos para realização de programas de pós-doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivo no respectivo órgão ou entidade há pelo menos quatro anos, incluído o período de estágio probatório, e que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares ou com fundamento neste artigo, nos quatro anos anteriores à data da solicitação de afastamento. 

  • Vi um comentário aqui no QC que me ajudou a fixar:

    MES-TRA-DO (3 SÍLABAS)= 3 anos

    DOU-TO-RA-DO (4 SÍLABAS)= 4 anos.

  • Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim.

    Os afastamentos para realização de programas de pós-doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos, no respectivo órgão ou entidade, há pelo menos 4 (QUATRO) anos, INCLUÍDO o período de estágio probatório, e que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares ou com fundamento neste artigo, nos quatro anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

    Os afastamentos para realização de programas de pós-doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos, no respectivo órgão ou entidade, há pelo menos 4 (QUATRO) anos, incluído o período de estágio probatório, e que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares ou com fundamento neste artigo, nos quatro anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

    Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos, no respectivo órgão ou entidade, há pelo menos 3 (TRÊS) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo no ano anterior à data da solicitação de afastamento.

    Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos, no respectivo órgão ou entidade, há pelo menos 3 (TRÊS) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo no ano anterior à data da solicitação de afastamento.

  • GABARITO: A

    Art. 96-A. § 1  Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim.  

  • não entendi o porquê de usar o número 3 e em parênteses o número dois.

  • GAB. A

    MESTRADO

     - titular de cargo efetivo no órgão há pelo menos 3 anos

     - não pode ter gozado licença para:

      interesse particular

      capacitação

      com fundamento neste artigo nos últimos 2 anos

    DOUTORADO

     - titular de cargo efetivo no órgão há pelo menos 4 anos

     - não pode ter gozado licença para:

      interesse particular

      capacitação

      com fundamento neste artigo nos últimos 2 anos

    PÓS-DOUTORADO

     - titular de cargo efetivo no órgão há pelo menos 4 anos

     - não pode ter gozado licença para:

      interesse particular

      capacitação

      com fundamento neste artigo nos últimos 4 anos

  • Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 96-A, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 96-A. O servidor poderá, no interesse da Administração, e desde que a participação não possa ocorrer simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, para participar em programa de pós-graduação stricto sensu em instituição de ensino superior no País.

    § 1º Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim.

    § 2º Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

    § 3º Os afastamentos para realização de programas de pós-doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivo no respectivo órgão ou entidade há pelo menos quatro anos, incluído o período de estágio probatório, e que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares ou com fundamento neste artigo, nos quatro anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

    § 4º Os servidores beneficiados pelos afastamentos previstos nos §§ 1º, 2º e 3º deste artigo terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

    § 5º Caso o servidor venha a solicitar exoneração do cargo ou aposentadoria, antes de cumprido o período de permanência previsto no § 4o deste artigo, deverá ressarcir o órgão ou entidade, na forma do art. 47 da Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990, dos gastos com seu aperfeiçoamento.

    § 6º Caso o servidor não obtenha o título ou grau que justificou seu afastamento no período previsto, aplica-se o disposto no § 5º deste artigo, salvo na hipótese comprovada de força maior ou de caso fortuito, a critério do dirigente máximo do órgão ou entidade.

    § 7º Aplica-se à participação em programa de pós-graduação no Exterior, autorizado nos termos do art. 95 desta Lei, o disposto nos §§ 1º a 6º deste artigo."

    Analisando as alternativas

    Tendo em vista os dispositivos elencados acima, percebe-se que a única alternativa se encontra correta e em consonância com o que foi explanado é a letra "a".

    Gabarito: letra "a".

  • Vamos ao exame de cada assertiva, separadamente:

    a) Certo:

    Trata-se de proposição ajustada ao teor do art. 96-A, §1º, da Lei 8.112/90:

    "Art. 96-A.  (...)
    § 1o  Ato do dirigente máximo do órgão ou entidade definirá, em conformidade com a legislação vigente, os programas de capacitação e os critérios para participação em programas de pós-graduação no País, com ou sem afastamento do servidor, que serão avaliados por um comitê constituído para este fim."

    Logo, sem equívocos neste item.

    b) Errado:

    Em rigor, o período necessário para afastamento com vistas à realização de pós-doutorado é de 4 anos, e não de apenas 3 anos, conforme sustentado pela Banca. Ademais, nesse período, pode-se, sim, incluir o período de estágio probatório, tudo nos termos do art. 96-A, §3º, da Lei 8.112/90:

    "Art. 96-A (...)
    § 3o  Os afastamentos para realização de programas de pós-doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivo no respectivo órgão ou entidade há pelo menos quatro anos, incluído o período de estágio probatório, e que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares ou com fundamento neste artigo, nos quatro anos anteriores à data da solicitação de afastamento."

    c) Errado:

    Este item incide no mesmo erro acima apontado, relativamente ao período de exercício no cargo ser de 4 anos, e não de apenas 3 anos.

    d) Errado:

    Na realidade, em se tratando de mestrado, o período de exercício no cargo efetivo é de 3 anos. Contudo, para fins de cursar doutorado, a lei exige 4 anos, como se vê da regra do art. 96-A, §2º, da Lei 8.112/90:

    "Art. 96-A (...)
    § 2o  Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento." 

    e) Errado:

    Como pontuado no item anterior, em se tratando de mestrado, o período de exercício no cargo efetivo é de 3 anos, e não de apenas 2 anos, como aqui aduzido pela Banca, equivocadamente.


    Gabarito do professor: A

ID
2745160
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor público civil federal investido no mandado de prefeito:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra c).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

     

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

     

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

     

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior.

     

     

    ESQUEMATIZANDO

     

     

    1) Mandato eletivo estadual, distrital ou federal (mandato de Senador, Deputado Federal, Deputado Estadual) = Deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração).

     

     

    2) Mandato eletivo de Prefeito = Deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

     

     

    3) Mandato eletivo de Vereador = Divide-se em duas situaçoes:

     

    3.1) Se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor percebrá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo;

     

    3.2) Caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

     

     

    * DICA: RESOLVER A Q804087, Q779232 E A Q777972 PARA COMPLEMENTAR OS ESTUDOS SOBRE ESSE ASSUNTO.

     

    ** Fonte: https://books.google.com.br/books?id=0LhOBQAAQBAJ&pg=PT73&lpg=PT73&dq=%22receber%C3%A1+o+subs%C3%ADdio+do+mandato+eletivo%22&source=bl&ots=aGZ4tCJozG&sig=XrwfpCOBHOYFWB28rYbWfHb-dm0&hl=pt-BR&sa=X&ved=0ahUKEwia9Yn78unVAhVCxpAKHWXpAq4Q6AEIJzAA#v=onepage&q=%22receber%C3%A1%20o%20subs%C3%ADdio%20do%20mandato%20eletivo%22&f=fa

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Gabarito C

     

    Vereador= único que aceita os 2 cargos se houver compatibilidade de horário. Caso não, opta por remuneração;

    Prefeito= Se afasta e opta por remuneração.

     

    O resto fica afastado do serviço público e não pode optar por $$$

     

  • Lei  8112/90: ART 94, inciso II.

  • Vereador pode acumular o cargo de servidor público e de vereador, além de receber os dois salários (remuneração serviço público + subsídio do vereador), se houver compatibilidade de horários.

    Prefeito pode optar pela remuneração, mas não pode cumular os dois cargos.

    Deputados, governadores, senadores e toda a prole, não tem opção de acumular cargos, muito menos optar por um valor ou outro.

  • GABARITO: LETRA C

    Seção II

    Do Afastamento para Exercício de Mandato Eletivo

    Art. 94.  Ao servidor investido em mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato federal, estadual ou distrital, ficará afastado do cargo;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de vereador:

    a) havendo compatibilidade de horário, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo;

    b) não havendo compatibilidade de horário, será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    § 1  No caso de afastamento do cargo, o servidor contribuirá para a seguridade social como se em exercício estivesse.

    § 2  O servidor investido em mandato eletivo ou classista não poderá ser removido ou redistribuído de ofício para localidade diversa daquela onde exerce o mandato.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos servidores públicos e cargos eletivos. Vejamos:

    Art. 38, CF. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Poderá acumular os dois cargos, independente da compatibilidade de horários.

    B. ERRADO. Será afastado do cargo, emprego ou função, não podendo optar pela sua remuneração.

    C. CERTO. Será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    D. ERRADO. Havendo compatibilidade de horários, poderá acumular os dois cargos, não podendo optar pela sua remuneração.

    E. ERRADO. Havendo compatibilidade de horários, poderá acumular os dois cargos, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    Gabarito: ALTERNATIVA C.

  • A presente questão demanda ser solucionada tendo por base a norma do art. 38, II, da CRFB, que assim disciplina o tema:

    " Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    (...)

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;"

    Da simples leitura deste preceito constitucional, em cotejo com as alternativas lançadas pela Banca, percebe-se que a única acertada repousa na letra C.

    Todas as demais destoam da norma de regência, seja por sustentarem haver a possibilidade de acúmulo, com ou sem compatibilidade de horários, o que é incorreto, seja por aduzirem não haver a possibilidade de opção pela remuneração.


    Gabarito do professor: C

ID
2745163
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  •  a) Progressão por capacitação profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada dois anos de efetivo exercício, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação.

    Art. 10-§ 1o Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei.

     

     b)O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão. Gabarito

     

     c) Um dos princípios e diretrizes da gestão dos cargos do plano de carreira é que a avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, deve ser realizada mediante critérios subjetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários.

    Art.3-IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários;

     

     d) Ambiente organizacional é o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

    Art. 5o Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:
    I - plano de carreira: conjunto de princípios...

     

     e) Nos termos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-administrativos em Educação, o edital definirá as características de cada fase do concurso público, os requisitos de escolaridade, a formação especializada e a experiência profissional, assim como os critérios eliminatórios e classificatórios, mas não dispõe de eventuais restrições e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao qual serão destinadas as vagas.

    Art.9-§ 2o O edital definirá as características de cada fase do concurso público, os requisitos de escolaridade, a formação especializada e a experiência profissional, os critérios eliminatórios e classificatórios, bem como eventuais restrições e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao qual serão destinadas as vagas.

  • Art. 12. §2º O incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão.

    Gab. B

  • Aquele Resumo básicão pro entendimento da galera ficar completão:

    Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento ($) mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional ($).

    § 1º Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses

    OBS.: § 5º A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

    § 2º Progressão por Mérito Profissional ($) é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 18 meses de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho.

  • Analisemos cada afirmativa, à procura da correta:

    a) Errado:

    Em verdade, a progressão por capacitação profissional gera mudança no nível de capacitação do servidor, e não padrão de vencimento, tal como foi aduzido incorretamente pela Banca. É o que se depreende do art. 10, §1º, da Lei 11.091/2005:

    "Art. 10 (...)
    § 1º Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei."

    b) Certo:

    Cuida-se de afirmativa alinhada ao teor do art. 12, §2º, da Lei 11.091/2005:

    "Art. 12 (...)
    § 2º O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão."

    Logo, sem equívocos neste item.

    c) Errado:

    Em verdade, os critérios de avaliação dos servidores devem ser objetivos, e não subjetivos, tal como foi sustentado pela Banca. No ponto, o art. 3º, IX, da Lei 11.091/2005:

    "Art. 3º A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    (...)

    IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários; e"

    d) Errado:

    O conceito esposado neste item, em verdade, corresponde ao de plano de carreira, e não ao de ambiente organizacional, o que pode ser visto pela leitura do art. 5º, I e VI, da Lei 11.091/2005, in verbis:

    "Art. 5º Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

    I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

    (...)

    VI - ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal; e"

    e) Errado:

    Por último, esta assertiva diverge da norma do art. 9º, §2º, da Lei 11.091/2005, que abaixo transcrevo:

    "Art. 9º (...)
    § 2º O edital definirá as características de cada fase do concurso público, os requisitos de escolaridade, a formação especializada e a experiência profissional, os critérios eliminatórios e classificatórios, bem como eventuais restrições e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao qual serão destinadas as vagas."

    Incorreta, pois, ao sustentar que o edital não deveria dispor sobre eventuais restrições e condicionantes decorrentes do ambiente organizacional ao qual serão destinadas as vagas.


    Gabarito do professor: B

ID
2745166
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

É vedado ao Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal:
I. abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.
II. deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.
III. apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;
IV. permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;
Estão corretas:

Alternativas
Comentários

  • É vedado... cuidado, pois há inversão de comando!

     

  • Essa questão induz ao erro,caso não fique atento!

     

    A afirmativa I refere-se aos principais deveres do sevidor público.

     

    Portanto, gabarito: Letra B

     

    Bons Estudos!

  • A-DO-RO pegadinhas #sqn

  • O ITEM I TRATA-SE DE UM DEVER DO SERVIDOR PÚBLICO.


    LEI 1.171/94

    XIV SÃO DEVERES FUNDAMENTAIS DO SERVIDOR PÚBLICO.


    U) ABSTER-SE, DE FORMA ABSOLUTA, DE EXERCER SUA FUNÇÃO, PODER OU AUTORIDADE COM A FINALIDADE ESTRANHA AO INTERESSE PÚBLICO, MESMO QUE OBSERVADO AS FORMALIDADES LEGAIS E NÃO COMETENDO QUALQUER VIOLAÇÃO EXPRESSA À LEI.

  • para quem leu a afirmativa I com atenção, ja resolveu a questão na hora


  • O tico e teco quase "bugou" nessa questão kkkkkk

  • GABARITO: letra B (apenas as afirmativas II, III e IV).

    Significado de abster:

    Impedir a realização de qualquer atividade, cargo, serviço ou direito;

    Não concordar com; rejeitar;

    Não se aproveitar de algo; abandonar ou renunciar.

    Portanto, o item I torna-se incorreto ao falar que "É vedado ao Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal: I. abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei". 

  • O Decreto n.° 1.171, de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Para responder a questão o aluno precisa saber as Vedações ao Servidor Público (Seção III do Capítulo I) descritas no referido código.

    Vejamos as assertivas:

    I. Abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.

    Incorreta. A assertiva se refere a um dever do servidor público, previsto no referido decreto.

    II. Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

    Correta. Conforme previsto na letra e do inciso XV da Seção III Das Vedações ao Servidor Público do referido decreto.

    III. Apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente.

    Correta. Conforme previsto na letra n do inciso XV da Seção III Das Vedações ao Servidor Público do referido decreto.

    IV. Permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

    Correta. Conforme previsto na letra f do inciso XV da Seção III Das Vedações ao Servidor Público do referido decreto.


    Gabarito do Professor: Letra B.

  • kkkkkk dancei

ID
2745169
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Decreto nº 7.724/12, as informações pessoais relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem detidas pelos órgãos e entidades:

Alternativas
Comentários

  • CAPÍTULO VII

    DAS INFORMAÇÕES PESSOAIS  
    Art. 55.  As informações pessoais relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem detidas pelos órgãos e entidades:

    I - terão acesso restrito a agentes públicos legalmente autorizados e a pessoa a que se referirem, independentemente de classificação de sigilo, pelo prazo máximo de cem anos a contar da data de sua produção; e 

  • Lei de Acesso a Informação: LEI 12.527/2011


    Art. 31. O tratamento das informações pessoais deve ser feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais. 

    § 1o As informações pessoais, a que se refere este artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem: 

    I - terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem.


  • O exame da presente questão deve ser realizado com apoio na regra do art. 55, I, do Decreto 7.724/2012, que abaixo reproduzo:

    "Art. 55. As informações pessoais relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem detidas pelos órgãos e entidades:

    I - terão acesso restrito a agentes públicos legalmente autorizados e a pessoa a que se referirem, independentemente de classificação de sigilo, pelo prazo máximo de cem anos a contar da data de sua produção; e"

    O cotejo da norma acima, em relação às alternativas lançadas pela Banca, revela que a única que corresponde, com fidelidade, ao teor da lei vem a ser a letra C. Todas as demais divergem em substância, conforme equívocos que abaixo aponto, sucintamente:

    a) Errado:

    O erro deste item repousa no trecho "quando classificadas em grau de secreto", uma vez que a lei não condiciona a restrição à existência de prévia classificação de sigilo.

    b) Errado:

    O acesso não é restrito apenas à pessoa a que se referir a informação, mas sim, também a agentes públicos legalmente autorizados.

    c) Certo:

    Conforme teor da lei.

    d) Errado:

    Novamente, o erro está em condicionar a restrição à existência de anterior classificação (em grau de ultrassecreto), quando, em verdade, a lei prevê a restrição independentemente de classificação de sigilo.

    e) Errado:

    O comentário acima é válido, uma vez mais, neste item, para demonstrar o desacerto da assertiva da Banca.


    Gabarito do professor: C