Prova CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

ID

348097

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

No próximo mês de dezembro, as Américas contabilizarão
a ocorrência de 21 milhões de mortes na primeira década do século
XXI por doenças crônicas.
No mundo inteiro, a hipertensão, o diabetes, o acidente
vascular cerebral (AVC), as doenças cardíacas e os cânceres já são
responsáveis por dois terços de todas as mortes que ocorrem, com
algum impacto sobre os sistemas de saúde e sobre as sociedades.
Alguns mitos sobre as doenças crônicas distorcem a
percepção social da sua gravidade e retardam o fortalecimento de
programas abrangentes, integrados por medidas preventivas e de
ampliação do acesso ao diagnóstico precoce e ao tratamento
oportuno.
O primeiro mito é o de que as doenças crônicas matam
pessoas que já são muito idosas. É falsa a ideia de que as mortes por
doenças crônicas são sempre o desfecho natural de uma longa vida,
especialmente nos países em desenvolvimento.
Outro mito sobre essas doenças é o de que não temos como
preveni-las, já que não existem vacinas. Ao contrário, ações de
promoção da saúde, de redução dos fatores de risco e de aumento
da cobertura do diagnóstico precoce são capazes de prevenir a
ocorrência e a mortalidade por várias doenças crônicas.
O terceiro mito é o de que as doenças crônicas são doenças
de ricos, e, por isso, os países em desenvolvimento e os pobres
ainda não precisam se preocupar com elas. Os fatos apontam para
outra direção.
Os países de média e baixa renda respondem por 80% de
todas as mortes registradas no mundo por doenças crônicas e
apresentam tendência crescente. A explicação não é difícil.
Os principais fatores de risco para doenças crônicas, como
o tabagismo, a obesidade, o consumo deficiente de frutas e verduras
e o sedentarismo, mostram tendência de crescimento nos mais
pobres e menos educados.
O diagnóstico precoce também é menos frequente entre os
mais pobres, que têm mais dificuldade de acesso aos serviços de
saúde.

Jarbas Barbosa da Silva Jr. Mitos e verdades sobre as doenças crônicas.
In: Folha de S.Paulo, 25/4/2010, p. A3 (com adaptações).

Em relação às ideias expressas no texto, assinale a opção correta.

Alternativas

Ao se encerrar a primeira década do século XXI, as Américas estarão à frente da Europa no número de mortes por doenças crônicas, como hipertensão, diabetes, AVC, doenças cardíacas e cânceres.

Um terço de todas as mortes que ocorrem no mundo poderia ser evitado com ações preventivas de baixo impacto nos orçamentos públicos da área de saúde.

Se não houvesse alguns mitos em relação às doenças crônicas, como os mencionados pelo autor, seria mais fácil antecipar medidas capazes de prevenir, diagnosticar e tratar adequadamente tais doenças.

Dos mitos relativos às doenças crônicas, o mais difícil de ser erradicado é o que relaciona tais doenças com a longevidade.

Os países mais afetados pelas doenças crônicas, que correspondem aos países ricos, possuem população muito idosa, a qual apresenta natural vulnerabilidade a enfermidades.

Comentários

Alguns mitos sobre as doenças crônicas distorcem a
percepção social da sua gravidade e retardam o fortalecimento de
programas abrangentes, integrados por medidas preventivas e de
ampliação do acesso ao diagnóstico precoce e ao tratamento
oportuno.
c) Se não houvesse alguns mitos em relação às doenças crônicas, como os mencionados pelo autor, seria mais fácil antecipar medidas capazes de prevenir, diagnosticar e tratar adequadamente tais doenças.

ID

348103

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere que se vai acrescentar ao texto um décimo e último parágrafo, que começa com “Diante desse cenário,”. Assinale a opção que contém o trecho que dá seguimento correto a tal parágrafo, respeitadas a coesão sintática e a coerência geral das ideias do texto.

Alternativas

...tão desfavorável para a população mais pobre dos países em desenvolvimento, que sofre com a falta de acesso ao diagnóstico e tratamento de doenças crônicas.

...urge implementar ações de promoção da saúde e de redução dos fatores de risco para evitar que aumentem as doenças crônicas, principalmente entre as populações mais vulneráveis.

...evitar-se-iam milhões de mortes no mundo no final da primeira década deste novo século, por várias doenças crônicas, com o avanço futuro da medicina.

...é preciso romper o círculo vicioso da doença, disponibilizando à população mais idosa, a maior vítima, vacinação em massa em todo o mundo contra as doenças crônicas.

..os governos da América Latina, com tantos pobres adoecendo por doenças crônicas, além dos gastos com medicamentos aumentando, o que contribui para aprofundar a própria pobreza.

Comentários

O diagnóstico precoce também é menos frequente entre os
mais pobres, que têm mais dificuldade de acesso aos serviços de
saúde......

b) Diante desse cenário.....urge implementar ações de promoção da saúde e de redução dos fatores de risco para evitar que aumentem as doenças crônicas, principalmente entre as populações mais vulneráveis.

É a única opção concisa.
olha a vírgula

ID

348106

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Pontuação

Os artigos abaixo foram extraídos da Portaria n.º 063-R, de 29 de
abril de 2010, do Instituto de Previdência dos Servidores do Estado
do Espírito Santo (IPAJM).

Art. 1.º Fixar, a partir de 3 de maio de 2010, o horário de
atendimento ao público externo na sede do IPAJM no período de
8 h a 18 h, exceto na Gerência de Perícia Médica Social, em razão
da realização de perícia por agendamento prévio e teleatendimento.

Art. 2.º Fixar o horário de expediente normal dos
servidores do IPAJM nos períodos de 8 h a 17 h, ou 8 h 30 min a
17 h 30 min ou 9 h a 18 h de segunda a sexta-feira, exceto para os
servidores da central de atendimento e teleatendimento.

§ 1.º O servidor poderá solicitar alteração em seu horário
de expediente, na forma do caput, de forma expressa e justificada,
submetida à apreciação da chefia imediata, que remeterá à diretoria
vinculada para deliberação.

Internet: (com adaptações).

Considere que, em virtude do disposto no art. 1.º da portaria supramencionada, o IPAJM necessite dar ciência ao público, em seu sítio na Internet, da alteração do horário de atendimento ao público. O atendimento era feito até então das 9 h às 17 h 30 min. Assinale a opção que apresenta texto claro, gramaticalmente correto e adequado a essa situação.

Alternativas

Atenção público externo na sede do IPAJM, o horário mudou! Agora o pessoal será atendido no período de 8 às 18 horas, com excessão da Gerência de Perícia Médica Social e do teleatendimento.

Informe: através da Portaria 63, o IPAJM comunica que mudou o horário de atendimento para as 8 h e 18 h, exceto no setor de perícia e teleatendimento.

Comunicado! O IPAJM ampliou o horário de atendimento ao público externo em sua sede, que agora começa às 8 horas e vai até as 18 horas, exceto na Gerência de Perícia Médica Social e teleatendimento.

O IPAJM comunica a todos os interessados em geral que extendeu o período de atendimento na sede do Instituto, começando às 8 horas e indo até às 18 horas, com exceção da perícia por agendamento prévio e teleatendimento.

Informamos à todos que teremos o maior prazer em atendê-los mais cedo, ficando até mais tarde. O horário foi extendido para o período de 8 às 18 horas, exceto para a perícia médica e teleatendimento.

Comentários

Eu gostaria que alguém pudesse explicar, pois nunca vi um informe ser colocado com PONTO DE EXCLAMAÇÃO.
Eu marquei letra "B", alguém tb?
a) excessão = exceção
b) "...atendimento para às 8h..."
c) alternativa correta
d) extendeu = estendeu
e) extendido = estendido
Também marquei a letra B e nunca vi ponto de exclamação ser usado em comunicações oficiais.
No site do Cespe, apesar de ainda não haver a publicação do gabarito definitivo, na justificativa para anulações, não consta esta questão (cargo Contador, Questão 4 - http://www.cespe.unb.br/concursos/IPAJAM2010/arquivos/IPAJM_Gab_Preliminar_003_3.PDF).
Pela minha interpretação, na letra B, a frase parece indicar que só haverá atendimento nos horários das 8h e 18h e não das 8h as 18h.
Por isso nem pensei em marcar essa alternativa.
A impressão que tive é que todas as alternativas estavam erradas. Nunca vi um comunicado com ponto de exclamação também. O correto ali seria dois-pontos ao meu ver.
Galera o dois pontos é usado em aposto explicativo no final da frase. É um caso especial de pontuação usando a vírgula.
Será que alguém pode explicar a "d"?
Obrigada e bons estudos a todos.
Comunicado! O IPAJM ampliou o horário de atendimento ao público externo em sua sede, que agora começa às 8 horas e vai até as 18 horas, exceto na Gerência de Perícia Médica Social e teleatendimento.(CORRETO)

No MRPR nada é dito sobre o uso proibido da exclamação somente que:

O ponto-de-exclamação é utilizado para indicar surpresa, espanto, admiração, súplica, etc.
Seu uso na redação oficial fica geralmente restrito aos discursos e às peças de retórica:

Povo deste grande País!
Com nosso trabalho chegaremos lá!

Outra observação:É óbvio concluirmos que por se tratrar de uma autarquia, integrante da administração,devemos utilizar a redação oficial, porém atentem-se ao comando da questão:Assinale a opção que apresenta texto claro, gramaticalmente correto e adequado a essa situação.
(E NÃO DE ACORDO COM O MANUAL DE REDAÇÃO OFICIAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA).

Além disso está correto "às 8 horas"(USO OBRIGATÓRIO DE CRASE QUANDO INDICA HORA ESPECÍFICA) e "até as 18 horas"(USO FACULTATIVO DA CRASE DEPOIS DE ATÉ).
Creio que a expressão no enunciado, "em seu sítio", deixe viável o uso do ponto de exclamação. Entendi: em sua área de emergência/atenção na internet, o que justifica o uso do ponto de exclamação.
Posso estar errada, ter me equivocado quanto ao sentido do enunciado, mas acertei a questão, pois pensei nisso.

ID

348109

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Redação Oficial

Assuntos

Considere que servidor do IPAJM deseje alterar seu horário de expediente e deva redigir solicitação, conforme estabelece o § 1.º do art. 2.º da portaria supramencionada. Assinale a opção que contém trecho gramaticalmente correto e que poderia compor tal solicitação.

Alternativas

Preciso alterar meu horário de expediente devido à necessidade de adequá-lo à entrada e saída de meus filhos na escola.

Manifesto expressamente o desejo de alterar meu horário de expediente à medida em que necessito levar meus filhos à escola.

Desejo alterar meu horário de expediente para fazer-lhe combinar com o horário escolar de meus filhos, uma vez que cabe-me transportá-los.

Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola.

Venho a presença desta Chefia para solicitar mudança no meu período de expediente, fazendo-o coicindir com o horário escolar de meus filhos.

Comentários

Não entendi essa questão. Alguém pode me explicar?

Obrigada.
tb não entendi..peço a quem entender, que me envie um recado indicando o numero da questao. Grato.
Eu acho que o erro na letra B , está na forma à medida em que, ao qual deveria ser na medida em que, pois significa causa.

Na letra C , o verbo correto seria faze-lo

Na letra D, eu acho que o verbo seria solicita-lhes (duvida)

Na letra E, o verbo e fazendo - a por causa de chefia.
Na minha opinião os erros são os seguintes:

b) O correto é "na medida em que";
c) ao invés de "fazer-lhe combinar", o certo é "fazê-lo (o horário de expediente) combinar";
d) o erro está em "meus filhos na escola", o correto é "meus filhos à escola";
e) falta crase em "venho a presença".
Só esclarecendo a diferença das expressões " à medida que" e " na medida em que"

a) À medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.
b) Na medida em que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.

As duas expressões “à medida que” e “na medida em que” são locuções conjuntivas, ou seja, juntas, possuem valor de conjunção. Portanto, essas locuções têm como objetivo ligar duas orações.

A pergunta é: Qual das duas orações acima é a correta?

Apesar de funções iguais, “à medida que” tem emprego semântico, ou seja, de significado, diferente de “na medida em que”. Veja por quê:

À medida que é uma locução conjuntiva proporcional, logo, expressa ideia de proporção. Esta aí a explicação do por que essa expressão pode ser substituída por “à proporção que”. Uma oração que contenha “à medida que” é subordinada à principal e mantém uma comparação com a mesma de igualdade, de aumento ou diminuição. Confira:

a) À medida que nós subirmos, ficaremos mais cansados, porque o ar é rarefeito.
b) Ele foi se acalmando à medida que as boas notícias chegavam.

Na medida em que é uma locução conjuntiva causal, logo, haverá noções de causa/consequência ou efeito nas orações que tiverem tal expressão. Pode ser substituída pelas equivalentes “uma vez que”, “porque”, “visto que”, “já que” e “tendo em vista que”. Veja:

a) Nós precisamos ler mais na medida em que crescemos, pois temos maior entendimento ao passar dos anos. (visto que)
b) A pesquisa dever ser feita antes de dezembro na medida em que vamos estar de férias nesse período. (porque)

Portanto, se ficar em dúvidas, é só substituir as locuções por formas equivalentes e observar se a oração não perdeu o sentido pretendido.

Quanto às orações iniciais, as duas estão corretas gramaticalmente, mas, como vimos, possuem sentidos diferentes:

1. À medida que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.

Ou: Tornamo-nos mais maduros à proporção que convivemos com pessoas.

2. Na medida em que convivemos com pessoas, tornamo-nos mais maduros.

Ou: Tornamo-nos mais maduros porque convivemos com pessoas.
Diga-se, desde logo, que à medida que é a forma correta para a locução conjuntiva proporcional (assim com crase), quando se quer dar o sentido de à proporção que. Nesse sentido, não existe a medida que nem a medida em que (sem crase). Também incorreta é a expressão à medida em que. Exs.: a) "O réu se acalmava, à medida que a audiência se desenvolvia" (correto); b) "O réu se acalmava, à medida em que a audiência se desenvolvia" (errado).

Cf. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. 1. ed. São Paulo: Editora Scipione, 1999, p. 550.

"À medida que" ou "à medida em que"?

Diz-se "à medida que" ou "à medida em que"?

Aqui, não se trata do "a" sem acento, como na frase "A medida que ele tomou é drástica". Não é esse o caso. O que estamos discutindo é a locução conjuntiva "à medida que", a qual alguns preferem, erroneamente, substituir por "a medida em que". A forma correta é "à medida que".

Apenas um lembrete: "locução conjuntiva" é todo grupo de palavras que relaciona duas ou mais orações ou dois ou mais termos de natureza semelhante.

À proporção que chovia...

"À medida que" significa o mesmo que "à proporção que".

À medida que o mês corre, o bolso esvazia.

Trata-se de uma locução conjuntiva com valor de proporção, introduzindo orações subordinadas adverbiais de proporção.

Há ainda a locução "na medida em que", que vem sendo usada na imprensa e em muitos textos com valor causal.

O governo não conseguiu resolver o problema
na medida em que não enfrentou suas verdadeiras causas.

Ou seja,

O governo não conseguiu resolver o problema
porque não enfrentou suas verdadeiras causas.

Alguns condenam o uso de "na medida em que" argumentando que não há registro histórico dessa forma na língua. Mas o fato é que essa construção já se tornou rotina, mesmo entre excelentes escritores.

O que não é aceitável sob hipótese alguma é escrever "à medida em que".

http://danuzamorais.blogspot.com/
Creio se tratar de uma questão que envolve apenas CRASE e REGÊNCIA VERBAL. Veja só:
a)     Preciso alterar meu horário de expediente devido à necessidade de adequá-lo à entrada e saída de meus filhos na escola. CERTO

b)    Manifesto expressamente o desejo de alterar meu horário de expediente à medida em que necessito levar meus filhos à escola.ERRADO: a locução conjuntiva correta é “à medida que”, que leva crase SEMPRE, e não “à medida EM que”.

c)     Desejo alterar meu horário de expediente para fazer-lhe combinar com o horário escolar de meus filhos, uma vez que cabe-me transportá-los. ERRADO: usou lhe=a+ele, quando o verbo fazer nesse caso não pede preposição “a”, deveria ter usado apena lo=ele.

d)    Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola.Errado: segundo a regência verbal, o verbo “levar” pede a preposição “a”, e não a preposição “em”
MACETE DE REGÊNCIA:
Verbo locativo que exprime movimento (ir, chegar, levar, etc.) pede prep. “a”
Verbo locativo que não indica movimento (morar, residir, estar, etc.) pede prep “em”

e)     Venho a presença desta Chefia para solicitar mudança no meu período de expediente, fazendo-o coicindir com o horário escolar de meus filhos. ERRADO: não é “coicidir”, pois o correto é “coincidir”.
Não entendi a questão, pois entendi que, na letra a), os termos "entrada" e "saída" encontram-se co-relacionados, caracterizando um paralelismo sintático. Assim, como adequá-lo pede preposição e se "saída" não foi antecedido de artigo, então "entrada" não poderia sê-lo. Consequência! não haveria acento grave indicativo de crase.
Alguém entendeu desta forma?

.
Acredito que o X da questao estah em interpretar o seguinte paragrafo:

§ 1.º O servidor poderá solicitar alteração em seu horário
de expediente, na forma do caput, de forma expressa e justificada,
submetida à apreciação da chefia imediata, que remeterá à diretoria
vinculada para deliberação.

Ou seja, de forma clara e objetiva, alem da justificativa. A letra (a) foi ao ponto, pronto... sem nhe nhe nhe! Repare que as outras questoes floreiam D+:
b) "Manifesto expressamente" (Tah meu filho... se vc tah escrevendo essa solicitacao eh obvio q eh uma manifestacao expressa tua....bisonho!) //
c) tava indo legal...ateh a virgula... explicou D+... (Ah... achei q vc iria na escola apenas para ve-los... tua vida nao m interessa... trevas!) //
d) mais um explicando D+ (Meu filho, tah querendo ensinar o Bispo a rezar? eu sei q portaria eh! EU HEIM!)
e) querendo dar d cult? detesto pseudo-intelectual! Escreveu D+ tb! ("Venho a presenca desta chefia"? ahhhhhh... achei q iria redigir para o porteiro do seu predio!)

Galera....acredito q eh isso ai!
Enxerguei um paralelismo sintático na letra A, assim como o Lisandro. E marquei errada...
MACETE PESSOAL , QUANDO A FRASE TERMINA COM RZS USA-SE LO LA LOS LAS .EXE. FAZER = FAZE-LO PARA DECORAR ESSA REGRA DE RZS LEMBRE DE RAZÕES POIS NESSA FRASE TEM RZS ,AGORA OBSERVE A LETRA C O MOTIVO DO ERRO NA FRASE, FAZER-LHE ESTAR ERRADO POIS O CERTO É FAZE-LO
observem que a letra D poderia passar despercebida pois no final da frase

D ) Aproveito a oportunidade oferecida pela Portaria n.º 063- R/2010 para solicitá-los que alterem meu horário de expediente para levar meus filhos na escola. ( QUEM SOLICITA SOLICITA ALGO A ALGUEM QUE NESSE CASO A PARTICULA "LHE" CORRESPONDE A PESSOA, OUTRO ERRO QUE PASSARIA QUASE QUE DESPERCEBIDO SERIA O VERBO LEVAR QUE NAO EXIGE PREPOSIÇAO EM QUE NO CASO EM +A =NA. E SIM PEDIRIA O "A"PREPOSIÇAO COM "A" ARTIGO FORMANDO ASSIM O FENOMENO DA CRASE.
Letra A? Paralelismo sintático merece consideração, Senhor(a).
Pq a letra A está correta?Pois quem precisa ,precisa de ... nela não vemos a preposição

ID

348115

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a opção em que há desrespeito à norma escrita formal da língua portuguesa quanto ao emprego dos verbos ou à concordância verbal.

Alternativas

Enquanto não se oficializam as candidaturas para a eleição da diretoria, multiplicam-se os boatos na associação.

Embora houvessem surgido muitas discordâncias entre os postulantes, os servidores aprovaram uma chapa por aclamação.

Já se agendaram várias reuniões para que a plataforma dos candidatos seja amplamente divulgada e debatida.

O presidente da associação não interveio nos trabalhos por considerar que o processo eleitoral está-se desenvolvendo dentro da normalidade.

Se ninguém interpor recurso contra o resultado da eleição, os eleitos serão empossados em poucos dias.

Comentários

A letra E está errada, porque a frase deveria ser "Se ninguém interpuser recurso contra o resultado da eleição, os eleitos serão empossados em poucos dias."

Bons estudos a todos.
A alternativa (b) está correta porque o verbo "haver" esta sendo empregado com o sentido de "ter" e neste caso o verbo é pessoal concordando normalmente com o sujeito.É bom ficar atento pois existe outros casos em que o verbo "haver" é pessoal.

EMPREGA-SE O VERBO HAVER PESSOAL:
Como Verbo Auxiliar, isto é, quando auxiliando verbos na forma nominal (particípio ou infinitivo). O verbo haver, como auxiliar, flexiona-se normalmente para concordar com o sujeito em número e pessoa:
=>Os criminosos haviamfugidoda prisão.
=>Hei de viajarmuito.
=>Haveremosde tersaudades desta casa.
=> Mais de quinze pessoas haviam de residirali.
=> Hei de fazera prova amanhã.
No Sentido de Pensar, Julgar, Entender, Considerar:
=>Todos me haviampor milionário. [haviam = consideravam]
=>Os professoreshaviam-no como o melhor da turma.
=>A justiçanão houvepor verdadeira a confissão do réu.
=> As pessoashouveram-no por doido.
No Sentido de Proceder, Portar-se, Desincumbir-se, Sair-se:
=>O soldado houve-secomo herói. [houve-se = portou-se]
=>Os alunos não se houverambem nas provas. [desincumbiram-se]
=>Os jogadoreshouveram-sebravamente. [portaram-se].
No sentido de entender-se, acertar contas, enfrentar, caso em que se constrói com a preposição [com]:
=>Agora o criminosoterá de haver-se coma justiça. [acertar contas]
=>Ele terá de se haver comigo.
=>Certamente os faltosos se haverão como diretor geral.
=>Vocês se haverãocomigo.
=>Não sabia como haver-secom seus empregados.
Importante:Nestes dois últimos casos, o uso do verbo haver como pessoal é, na língua contemporânea, mais raro e incomum.
No Sentido de Ter, Possuir:
=>Havemos muitas propriedades. [havemos = tivemos, possuímos]
=>Se houvesses [tivesses]mais coragem, agirias de outra forma.
Como Sinônimo de Obter, Conseguir, alcançar
=>Eles houveram[obtiveram] do pai tudo o que possuem.
=>De quem houveramessesadvogados aquelas terras?
O Verbo Haver é Também Pessoal nas Seguintes Locuções:
Haver por Bem (= resolver, dignar-se, considerar bom):
=>Ospais houverampor bem [resolveram] perdoar ao filho.
=>O Prefeitohouvepor bem admitir-me na prefeitura.
Bem Haja (= seja feliz, seja abençoado, tenha bom êxito):
=>Bem hajam, meus amigos! [sejam abençoados]
=>Bem haja, pela ajudaque me deu!
=> Fez-me um grande favor, bem haja!
Mal Haja(frase imprecativa, ou seja, desejo expresso de que algo de mal aconteça):
=>Mal hajaa horaque saíste de casa. (Camilo Castelo Branco)
=>Mal hajam os vícios, mal hajam as paixões. (Camilo Castelo Branco)
Na alternativa E, "está-se", com hífen, é correto?
"o processo eleitoral está-se desenvolvendo"
Também penso que o emprego desse hífen esteja incorreto.
...está-se desenvolvendo...

Ênclise perfeita, pois quando há uma locução verbal, podemos optar por ênclise, próclise ou mesóclise (se o verbo estiver no futuro). O único que não carrega pronome é o PARTICÍPIO.

ENTÃO:
SE ESTÁ DESENVOLVENDO,
ESTÁ-SE DESENVOLVENDO,
ESTÁ SE DESENVOLVENDO,
ESTÁ DESENVOLVENDO-SE: todas as formas estão corretas.
Interviu ou interveio?

“O deputado interviu na discussão.”

A forma verbal em itálico é mais um erro frequente dos que por aí andam a deturpar a língua portuguesa. O verbo intervir é formado a partir do verbo vir (inter + vir) e por isso segue a sua conjugação.

Veja-se a conjugação do verbo vir no pretérito perfeito:

Eu vim

Tu vieste

Ele veio

Nós viemos

Vós viestes

Eles vieram

Logo:

Eu intervim

Tu intervieste

Ele inteveio

Nós interviemos

Vós interviestes

Eles intervieram

Assim, devemos dizer:

“Eu intervim na reunião.” em vez de “Eu intervi na reunião.”

“Ele interveio na discussão.” em vez de “Ele interveio na discussão.”

Portanto, devemos usar como referência o verbo “vir” para conjugar o verbo “intervir”. Por isso, se dizemos “ele tem vindo tarde, não vamos dizer “ele tem intervido pouco”, mas “ele tem intervindo pouco.”

Esta regra deve aplicar-se a outros verbos formados pela adição de um prefixo a outro.

Assim:

Ele viu (ver) o tufão. – Ele previu (prever = pre+ver) o tufão. (e não preveu)

Ele tinha visto. – Ele tinha previsto. (e não prevido)

- Ele tinha revisto o texto. (e não revido)

Resumindo, em português correto devemos dizer:

O deputado interveio na discussão.

O aluno tem intervindo pouco na aula.

Ele tinha previsto o desastre.

Ele previu o acontecimento.

http://emportuguescorrecto.blogs.sapo.pt/57393.html
Prezados, alguém poderia me explicar melhor pq o item D está correto?? Na minha opinião, a oração subordinada "que o processo eleitoral está-se desenvolvendo dentro da normalidade" é um fator de próclise, logo a ênclise no verbo "está" seria incorreta.
Desde já, agradeço os esclarecimentos!!
Bons estudos
gente, a letra d está errada quanto a COLOCAÇÃO PRONOMINAL "está-se" a ênclise realmente está errada, mas o verbo da mesma oração "interveio" está certo.
a questão pede " quanto ao emprego dos verbos ou à concordância verbal." prestem atenção no enunciado, pois a CESPE tem essas cascas de banana, se estivesse pedindo quanto ao pronome, ai a D estaria errada. mas o único verbo das cinco alternativas que está errado é o da letra E. pois o certo seria interpuser como já foi explicado acima.
espero ter ajudado!!
a) verbo "haver" com o sentido de "ter" é verbo pessoal (flexiona) concordando normalmente com o sujeito.
no caso da alternativa B, o verbo haver é o verbo auxiliar na oração, então deve estar no plural. Quem "manda" na oração é o verbo principal
na alternativa "b", ao meu ver, contém um erro de correlação verbal: houvessem ( pretérito imperfeito do subjuntivo) traz consigo uma ideia de hipótese; logo, o verbo "aprovar" teria de estar no futuro do pretérito do indicativo: aprovariam, e não aprovaram.

ID

348121

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Os cincos fragmentos a seguir pertencem ao mesmo texto, mas estão ordenados aleatoriamente.

I O jornal Folha de S.Paulo revelou em março que, assim como a erradicação do analfabetismo, dois terços das metas do atual Plano Nacional de Educação, que abrange o período de 2001- 2010, não foram cumpridas.
II Essa proposta, feita pelo Conselho Nacional de Educação, será ainda discutida em vários fóruns e receberá subsídios para a montagem do projeto a ser encaminhado ao Congresso.
III A elevação dos investimentos em educação será outra prioridade que entrará no novo Plano Nacional de Educação.
IV Essa informação teve como fonte um relatório feito por pesquisadores de universidades federais, segundo o qual apenas 33% das metas foram alcançadas.
V A proposta para o novo Plano Nacional de Educação, que norteará a educação no país no período 2010-2020, deve prever a erradicação do analfabetismo até 2020, tarefa que o atual plano ficou longe de cumprir.

Considerando que a organização de um texto pressupõe a ordenação lógica e coerente de seus fragmentos, assinale a opção cuja sequência observa esse presuposto com relação aos fragmentos acima.

Alternativas

V II I IV e III.

I III IV V e II.

III II V IV e I.

IV III II I e V.

III IV II V e I.

Comentários

Certeza, senhor gabarito?
Como pode o primeiro fragmento mencionar "outra prioridade" sem que exista algo antes disso para estabelecer a relação?
Sinceramente, tenho dúvidas quanto ao gabarito!
Olá, pessoal!

O gabarito foi atualizado para "A", conforme edital publicado pela banca e postado no site.

Justificativa da banca: A opção cuja sequência, de fato, obedece à ordenação lógica e coerente dos fragmentes é a opção “A”.

Bons estudos!

ID

348124

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Cada uma das opções a seguir apresenta adaptação de trecho extraído do sítio Internet: <seduc.ce.gov.br> . Assinale a opção correspondente à adaptação com pontuação e emprego do acento grave corretos.

Alternativas

Servidor público é todo àquele que se vincula ao Estado, ou às entidades de sua administração indireta ou fundacional; por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal a que serve.

Servidor público é todo aquele que se vincula ao Estado ou às entidades de sua administração indireta ou fundacional por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal a que serve.

Servidor público é todo aquele que, se vincula ao Estado, ou as entidades de sua administração indireta ou fundacional, por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal a que serve.

Servidor público é todo aquele que se vincula ao Estado, ou às entidades de sua administração indireta ou fundacional, por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal à que serve.

Servidor público é todo aquele, que se vincula ao Estado ou às entidades de sua administração indireta ou fundacional por relações de natureza profissional, sujeito a hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal à que serve.

Comentários

Fiquei em dúvida entre a B e a D...
Seh pode ser porque não se usa crase antes de..."...entidade estatal a que serve."

Em quais casos poderá ser usado a CRASE antes da palavra "QUE"????
Alguém pode me ajudar????
A crase nesse caso poderia ocorrer se fosse : "à qual serve", porque o "a" que precede "a qual" é artigo, e o "a" preposição do verbo.
Luh,
no caso da letra b) trata-se de um pronome relativo.
Não há crase antes da maioria dos pronomes, com exceção dos pronomes possessivos femininos (facultativa) e os demonstrativos a, aquele, aquela, aquilo, e relativos "a qual", "as quais".
Então, os únicos pronomes relativos que aceitam crase são "a qual" e "as quais"

Porém, atente-se para este detalhe:

- Só existe crase antes do pronome relativo "QUE" sendo o "a" pronome demonstrativo.

A rua em que moro é perpendicular à[rua] que vai dar na praça (usa-se crase)

perpendicular a(preposição) + a (pronome demonstrativo) [rua] que...
Olá amigos, eu estou com uma dúvida em relação à alternativa D.

Segundo Renato Aquino, ´´Haverá acento de crase antes de que e de (à que, à de), sempre que se puder trocar por a aquela que ou a aquela de; outro macete é a troca pelo masculino; aparecendo ao, há crase. ``

Pois bem, aplica-se a explicação na questão D: d) Servidor público é todo aquele que se vincula ao Estado, ou às entidades de sua administração indireta ou fundacional, por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal à que (a aquela que) serve.

Não sei o porquê do erro nesta questão. Se alguém puder ajudar ficarei grato! Um abraço a todos e bons estudos
Olá, Guilherme, tudo bem ?!

Acho que faltou um pouquinho de atenção quando da leitura da alternativa d. Note que o verbo "sujeito" é VTI (exige preposição 'a') e hierarquia é substantivo feminino (e, também, exige artigo definido 'a'); logo, o correto seria "sujeito à hierarquia funcional ...".

E, também, não existe a crase em "(...) da entidade estatal à que serve".

Espero ter ajudado.
Prezados

Muito antes de notar a crase na última linha percebam a pontuação; notem que somente na opção "B" não ocorre nenhuma vírgula que impeça uma interpretação de correspondência entre todos os períodos. Creio que este é o modo mais simples de entender a questão.

Se eu estiver errado por favor me corrijam!
Fonte: http://miscelaneaconcursos.blogspot.com.br
GABARITO:LETRA B
Minha contribuição.
Gabarito: B
C) Servidor público é todo aquele que, se vincula ao Estado, ou as entidades de sua administração indireta ou fundacional, por relações de natureza profissional, sujeito à hierarquia funcional e ao regime jurídico da entidade estatal a que serve.

Fiquei na dúvida entre a alternativa ´´b`` e ´´c``, mas considerei o emprego dessa vírgula separando a oração do pronome relativo que exerce a função sintática de sujeito um erro.

Abraço!!!

ID

348133

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Na última semana de abril de 2010, o Supremo Tribunal Federal (STF) manteve, por 7 votos a 2, a validade da Lei da Anistia, promulgada em 1979. O julgamento foi feito a pedido da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), que questionava a amplitude da lei. Relativamente aos aspectos que envolvem a decisão tomada pela mais alta corte da justiça brasileira, assinale a opção correta.

Alternativas

Com esse julgamento, fica possibilitada a abertura de processo judicial contra torturadores que agiram durante o regime militar.

Militantes oposicionistas que cometeram crimes de sangue agora podem ser alvo de processos judiciais.

Nesse julgamento, reconheceu-se que a anistia foi negociada entre civis e militares, tendo integrado a transição democrática.

A anistia, com essa decisão, foi estendida aos militares que, leais a Goulart e à Constituição vigente, reagiram ao golpe de 1964.

A OAB, que fora contra a Lei da Anistia, teve sua tese de imprescritibilidade da tortura acatada pelo STF.

Comentários

Criada durante a ditadura militar no país, a lei da Anistia concede perdão aos crimes políticos cometidos no período do regime militar. A OAB (Ordem dos Advogados do Brasil), porém, entrou com uma ação no STF (Supremo Tribunal Federal) pedindo a revisão da legislação, para que torturadores não tenham direito ao benefício, e para que crimes comuns cometidos naquela época – como homicídios, desaparecimentos, abusos e torturas – se tornem puníveis.
o governo afirmou que a Lei da Anistia não permite a punição de envolvidos em crimes de tortura e violação de direitos humanos. Em parecer, a Advocacia-Geral da União reforçou o entendimento já manifestado pelo Supremo Tribunal Federal (STF) de que a anistia vale para todos os crimes cometidos durante a ditadura.Com isso, o governo reitera que o Estado brasileiro não precisa cumprir a sentença da Corte Interamericana de Direitos Humanos (CIDH) - braço da Organização dos Estados Americanos (OEA) -, que condenou o Brasil em 2010 por não punir os agentes de Estado responsáveis pelo desaparecimento de 62 pessoas envolvidas na Guerrilha do Araguaia, entre 1972 e 1974, e por não rever o alcance da Lei de Anistia. Pela sentença da OEA, o Estado brasileiro teria de investigar todos os "crimes contra a humanidade" praticados no País e teria de pagar indenização de US$ 3 mil para cada família dessas 62 pessoas, a título de ressarcimento por danos materiais, e US$ 45 mil por danos morais.
Em 29 de janeiro de 2010 o procurador-geral da República, Roberto Gurgel, encaminhou ao Supremo Tribunal Federal parecer se posicionando contrário à revisão da Lei da Anistia. Para ele, a OAB participou ativamente do processo de elaboração da lei, que tinha o objetivo de viabilizar a transição entre o regime autoritário militar e o regime democrático atual. Segundo suas palavras, "Com perfeita consciência do contexto histórico e de suas implicações, com espírito conciliatório e agindo em defesa aberta da anistia ampla, geral e irrestrita, é que a Ordem saiu às ruas, mobilizou forças políticas e sociais e pressionou o Congresso Nacional a aprovar a lei da anistia".^[4] Em 29 de abril de 2010 o Supremo rejeitou o pedido da OAB, por maioria 7 a 2. Ainda està pendente processo na Corte Interamericana de Direitos Humanos contra o Brasil por não ter revisado a lei de Anistia.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_da_anistia_(Brasil)

ID

348136

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Sob temores de que a crise grega contagie outras economias da
região, a União Europeia (UE) aprovou pacote de socorro no valor de
US$ 650 bilhões a países da zona do euro em dificuldades financeiras.
Além disso, o Fundo Monetário Internacional fará uma extensão de
crédito a países europeus. As notícias sobre o acordo levaram otimismo
a investidores, após uma semana de forte turbulência. O pacote grego
vem gerando pesados protestos no país e levando insegurança ao dia
a dia da população.

O Globo, 10/5/2010, capa (com adaptações).

O texto refere-se a um quadro de crise econômico-financeira que remete a algumas das mais expressivas características da denominada globalização. No que concerne a essas características, assinale a opção correta.

Alternativas

A profunda interdependência entre as economias amplia as possibilidades de uma crise deixar de ser apenas local e contaminar os demais mercados.

Capacidade de produção normalmente maior que a demanda constitui desequilíbrio que leva à falência de empresas e ao aumento dos índices de desemprego.

Modestos investimentos em ciência voltada para o sistema produtivo acarretam insatisfatório nível de inovações tecnológicas e retração nas vendas.

Embora em considerável expansão, o comércio mundial ainda se mantém livre de controle, sem se submeter a instâncias de regulação e fiscalização.

Simétrica por excelência, a globalização compartilha as oportunidades de desenvolvimento e reduz a histórica distância entre países ricos e pobres.

Comentários

A - Correta
B- Errada - Em 2010 a demanda de algodão, açúcar , grãos, petróleo e etanol foi maior que a produção o que ocasionou aumento nos preços desses produtos.
C- Errada - Industrias investem cada vez mais em máquinas que subustituem o homem e geram desemprego, o mesmo acontece na mecanização da agricultura.
D- Errada - Existe a OMC que regula rel comerciais entre países e impõe sanções aos que descumprem suas regras.
E- Errada - Globalização nunca foi simétrica. Alguns países (desenvolvidos) são benefiados em detrimentos de outros (em desenvolvimento e subdesenvolvidos).
Só pensar na crise de 2008, começou nos EUA e rapidamente se alastrou pelo planeta, daí a interdependência entre as nações...

ID

348139

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, assinale a opção correta, considerando o assunto por ele abordado.

Alternativas

O euro é a moeda que unifica a UE, adotada pelo conjunto de países que a constituem.

Portugal, Espanha e Irlanda são países que também passam por dificuldades financeiras.

A composição da UE reflete o cenário da Guerra Fria que dividiu a Europa no pós-guerra.

A atual crise grega evidenciou a supremacia econômica do Reino Unido e da Itália na UE.

Identificada com a globalização, a UE eliminou os subsídios agrícolas que ainda mantinha.

Comentários

Com Portugal na lona, é hora de olhar para a Espanha
QUI , 7/4/2011 ELISA CAMPOS

Acompanhar os desdobramentos da crise fiscal instalada em alguns países europeus está ficando enfadonho. Depois de meses de especulação, Portugal anunciou que irá, sim, pedir ajuda financeira à União Europeia. O país repetiu o ritual inaugurado pela Grécia e seguido pela Irlanda. Os governos desses países seguiram, basicamente, o mesmo script. Inicialmente, minimizaram a gravidade de seus problemas fiscais. Depois, negaram que seria necessária ajuda da União Europeia e do FMI, para meses depois bater à porta do Banco Central Europeu (BCE). No meio do caminho, crises políticas se instalaram.

A boa notícia é que, mesmo juntos, Portugal, Grécia e Irlanda não têm força suficiente para destruir o euro, levando a Europa para o buraco.

Retirado de: http://colunas.epocanegocios.globo.com/financasdebolso/category/internacional-2/

Tenham bons estudos.

ID

348142

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Considerado o maior desastre ambiental da história dos Estados Unidos da América, o vazamento de petróleo no Golfo do México atingiu o estado da Louisiana e a foz do rio Mississipi, com danos inestimáveis para a flora e a fauna da região. A empresa que opera a plataforma onde ocorreu a explosão de uma sonda de perfuração assumiu “plena responsabilidade pela maré negra”.

Correio Braziliense, 1.º/5/2010, p. 28 (com adaptações).

Tendo o texto acima apenas como referência inicial, assinale a opção correta, considerando o papel do petróleo na economia contemporânea, além do atual cenário mundial.

Alternativas

Sob o ponto de vista econômico, a derrocada da antiga União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), desprovida de reservas petrolíferas, pode ser explicada pela enorme dependência do país ao petróleo importado, colocando-o à mercê das oscilações de preço no mercado mundial.

Dificilmente um acidente como o mencionado no texto ocorreria no Brasil, pois o país detém, por intermédio da estatal PETROBRAS, avançada tecnologia de prospecção do petróleo em águas profundas, fato que lhe confere reconhecimento geral e prestígio mundial.

A decrescente importância do petróleo no sistema produtivo contemporâneo, substituído em larga escala por outras fontes de energia consideradas limpas, teve início com a crise dos anos 70 do século passado, com a vertiginosa subida do preço do barril determinado pelo cartel produtor, a Organização de Países Exportadores de Petróleo.

Tradicional produtor e exportador de petróleo, o Oriente Médio permanece vivendo sob tensão e em meio a uma potencialmente perigosa instabilidade política, devido, entre outras razões, à não implantação efetiva do Estado da Palestina e aos múltiplos interesses que atuam na região.

À solitária exceção do Brasil, os países latino-americanos desconhecem a existência de jazidas petrolíferas em suas respectivas áreas territoriais, o que pode explicar, pelo menos em parte, a posição econômica subalterna que representam no cenário internacional.

Comentários

A - Errada - A federação Russa que é o que sobrou da URSS é rica em Petróleo e gás, sendo um dos grandes fornedoresda Europa.
B- Errada - Acidentes em plataformas de extração de petróleo podem acontecer com qualquer empresa.
C- Errada - A busca de outras alternativas ao petróleo teve início com a crise dos anos 70, mas ele até hoje não conseguiu ser substituído em larga escala por outras fontes de energia.
D- Certa - Além do fato citado, temos tb tensões quanto ao interesse nuclear iraniano, instabilidade no Iraque e Afeganistão, além dos protestos e derrubadas de governos no Egito, conflitos na Líbia, Síria e Iêmen.
E - Errada - A Venezuela tem uma das maiores reservas do planeta, O México tb é um grande produtor, além do Equador que tb tem reservas consideráveis.

ID

348145

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Contando com a participação de 189 países, devendo durar seis meses e acolher cerca de 100 milhões de visitantes, 95% dos quais chineses, a Exposição Universal de Xangai foi aberta oficialmente no último 1.º de maio. A exposição é, certamente, mais uma oportunidade para a China demonstrar a pujança material de um país que cresce a taxas anuais excepcionais. No que concerne à China dos dias atuais, assinale a opção correta.

Alternativas

Com um índice de crescimento econômico em torno dos 10% anuais, muitas vezes superando essa marca, a China amplia sua presença nos mercados globais e é, atualmente, um dos principais parceiros comerciais do Brasil.

A ampliação das exportações chinesas ocorreu a despeito das normas emanadas da Organização Mundial do Comércio, organismo a que a China faz questão de não se integrar sob o argumento de que não se deve submeter a regras injustas.

O acelerado desenvolvimento chinês decorre de diversos fatores, sendo a liberalização política do regime comunista, desencadeada na última década, reconhecida como o mais importante de todos, por atrair a simpatia de governos e da opinião pública mundial.

Está em curso na China algo semelhante à glasnost e à perestroika, as quais, embora com êxito apenas relativo na URSS, evidenciaram a impossibilidade de regimes autoritários conseguirem obter resultados positivos na economia.

Salários altos, quando comparados à média dos países ocidentais, e farta produção de minério de ferro e de cereais, como a soja, sustentam a atual arrancada econômica da China, que prenuncia possível posição de liderança mundial para esse país.

Comentários

a) Certa! Com um índice de crescimento econômico em torno dos 10% anuais, muitas vezes superando essa marca, a China amplia sua presença nos mercados globais e é, atualmente, um dos principais parceiros comerciais do Brasil.

b) Errada! A ampliação das exportações chinesas ocorreu a despeito das normas emanadas da Organização Mundial do Comércio, organismo a que a China faz questão de não se integrar sob o argumento de que não se deve submeter a regras injustas.

A China integra a Organização Mundial do Comércio - OMC, desde 2001.

c) Errada! O acelerado desenvolvimento chinês decorre de diversos fatores, sendo a liberalização política do regime comunista, desencadeada na última década, reconhecida como o mais importante de todos, por atrair a simpatia de governos e da opinião pública mundial.

Não houve a liberalização política do regime comunista.

d) Errada! Está em curso na China algo semelhante à glasnost e à perestroika, as quais, embora com êxito apenas relativo na URSS, evidenciaram a impossibilidade de regimes autoritários conseguirem obter resultados positivos na economia.

Justamente o contrário, a China evidenciou ser possível um regime autoritário com resultados positivos na economia.

e) Errada! Salários altos, quando comparados à média dos países ocidentais, e farta produção de minério de ferro e de cereais, como a soja, sustentam a atual arrancada econômica da China, que prenuncia possível posição de liderança mundial para esse país.

Salários altos? É notória a existência na China de mão-de-obra quase escrava.

Bons estudos a todos!

ps. Observações/correções em relação ao meu comentário, por favor, deixe também um recado no meu perfil. Muito obrigado!
Não entendo porque um comentário tão bom recebe nota regular..
Cada uma!!

ID

348148

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Dentro de um contexto que envolve boa parte dos países europeus, os deputados belgas aprovaram, em 29 de abril último, por 136 votos em 138 possíveis, texto que interdita, em todo espaço público, a utilização de vestes que escondam, mascarem ou dissimulem, no todo ou em parte, o rosto de uma pessoa. Ainda que não citado explicitamente no texto aprovado, parece evidente o objetivo de atingir determinada parcela da população. A esse respeito, assinale a opção correta.

Alternativas

A França, provavelmente inspirada nos ideais revolucionários de liberdade, igualdade e fraternidade, é o país que menos problema tem com imigrantes.

A decisão do parlamento da Bélgica certamente estimulará o fluxo migratório de cristãos latino-americanos e africanos para o país.

A imigração, atualmente estimulada pelos diversos governos europeus, subordinar-se-á aos padrões culturais de quem recebe os estrangeiros.

Diferentemente do ocorrido no passado, nos últimos anos, a Europa conseguiu eliminar manifestações de xenofobia, não raro marcadas pela violência.

Tal como aprovada, a lei belga torna ilegal o uso público de determinadas vestes femininas que identificam uma seguidora do islamismo.

Comentários

A - Errada - A França teve problemas com muçulmanas proibindo incluive o uso de vestes que cobriam todo o corpo. E tb com os ciganos bulgaros que foram expulsos do país.
B - Errada - A Belgica tem tido problemas com imigração ilegal e vem restringindo o fluxo migratório.
C- Errada - A Europa vem controlando da vez mais a imigração com receio de perda de identidade dos povos europeus.
D- Errada - Europa ainda não se recuperou e da crescente repulsa aos imigrantes, que passam a ser vistos como fator de perturbação social, peso adicional para os diferentes países e candidatos a roubar empregos cada vez mais escassos. Partidos com programas xenófobos não são novidade na Europa. A Frente Nacional, de Jean-Marie Le Pen, tem sido uma força constante na França. Na Itália, a Liga Norte integra a coalizão do primeiro-ministro Silvio Berlusconi, que obteve voto de confiança no Parlamento. Mas há duas novidades preocupantes: o surgimento de novos partidos de extrema-direita em países como Suécia, Holanda e Alemanha, e a tendência de políticos tradicionais de explorar o veio da xenofobia, latente no eleitorado, para não ficar fora do jogo. (Fonte: O Globo)
E - Correta

ID

348151

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Em processo de visível isolamento por parte da comunidade internacional, o governo do Irã está, na atualidade, sob suspeição. A esse respeito, assinale a opção correta.

Alternativas

Acredita-se que o Irã esteja aproximando-se de Israel, cuja própria existência sempre questionou, com o firme propósito de assumir a liderança inconteste entre os países árabes da região.

Teme-se que o Irã esteja colocando em curso um ambicioso programa de enriquecimento de urânio com fins não pacíficos, ou seja, que lhe permita obter armas nucleares.

Ao aumentar consideravelmente o preço do barril de petróleo que exporta, o Irã ameaça desestabilizar perigosamente a economia mundial.

Ao tomar a recente decisão de desligar-se da Organização das Nações Unidas, possivelmente o Irã procurou libertar- se dos mecanismos de controle de que fazem uso regular as instâncias multilaterais.

Na América Latina, o atual governo brasileiro, com o apoio do venezuelano Hugo Cháves, lidera o movimento de repulsa às ações internas e de política externa do Irã.

Comentários

O Irã começou a usar mais máquinas instaladas este ano para enriquecer material nuclear em níveis mais altos com mais eficácia, violando sanções da ONU.

http://g1.globo.com/mundo/noticia/2010/08/ira-eleva-eficacia-de-seu-enriquecimento-de-uranio-diz-aiea.html
Alternativa B

Temor de um regime mulá em posse de armas nucleares

[...]

"Teme-se que, se autorizado a enriquecer o urânio a 20%, o Irã pudesse passar facilmente para um estágio superior, tornando-se então apto a construir bombas atômicas. Para armas nucleares, o grau de enriquecimento necessário é de pelo menos 85%. Por isso, a comunidade internacional quer pressionar o Irã a transferir o enriquecimento de urânio para o exterior.

[...]

"O ponto de partida para a produção de armas nucleares é o urânio altamente enriquecido, já produzido por cientistas iranianos nas usinas de Natans e Ghom. O Ocidente não acredita que o programa nuclear do Irã tenha fins meramente pacíficos conforme alega Teerã.
Em 2006, o Conselho de Segurança da ONU exigiu pela primeira vez que o Irã suspendesse o enriquecimento de urânio. Apesar das posteriores sanções por parte do Ocidente, as exigências não surtiram efeito. Serviços secretos ocidentais suspeitam que o Irã possa vir a acumular em breve material suficiente para construir uma bomba atômica."

Fonte: http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5223753,00.html

ID

348154

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Atualidades

Assuntos

Al-Qaeda e Talibã são nomes que ganharam notoriedade nos tempos atuais em face de ações que protagonizam em diversas regiões do mundo e que são comumente identificados como

Alternativas

grupos radicais paquistaneses que apelam à violência em protesto contra a presença militar norte-americana em seu país.

organizações xiitas que defendem a expansão islâmica, sustentada pela crença no poderio da persuasão religiosa.

grupos extremistas islâmicos que, a partir de bases estabelecidas em vários países, praticam atos terroristas.

instituições de fundo religioso que pregam, por meios distintos, a aproximação entre as civilizações do Oriente e do Ocidente.

organizações surgidas no Iraque sob o comando de Saddam Hussein e que, banidas da Ásia, refugiam-se em países europeus e na América do Norte.

Comentários

Al-Qaeda é uma organização fundamentalista islâmica internacional, constituída por células colaborativas e independentes que visariam, supostamente, reduzir a influência não-islâmica sobre assuntos islâmicos.
São atribuídos à Al Qaeda diversos atentados a alvos civis ou militares na África, no Oriente Médio e na América do Norte, nomeadamente os ataques de 11 de setembro de 2001, em Nova Iorque e em Washington, aos quais o governo norte-americano respondeu lançando a Guerra ao Terror.

O Taliban é um movimento fundamentalista islâmico nacionalista que se difundiu no Paquistão e, sobretudo, no Afeganistão, a partir de 1994 e que, efetivamente, governou o Afeganistão entre 1996 e 2001, apesar de seu governo ter sido reconhecido por apenas três países: Emirados Árabes Unidos, Arábia Saudita e Paquistão. Seus membros mais influentes, incluindo seu líder, Mohammed Omar, eram simplesmente ulema (isto é, alunos e universitários) em suas vilas natais.
Para os diplomatas, a distinção mostra que o Talibã e a Al Qaeda são redes com objetivos diferentes. Al Qaeda tem como missão a Jihad (guerra santa) global, enquanto o Talibã está envolvido em um processo de insurgência focado no Afeganistão.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Talib%C3%A3
Um dos maiores erros que o ocidente comete em relação ao Talibã é confundi-lo com os terroristas da Al Qaeda. O Talibã é provincial, age apenas na sua região e não tem nada a ver com os ataques a países do ocidente. Outra diferença entre as milícias é que a Al Qaeda é composta por árabes, enquanto o Talibã congrega indivíduos das tribos afegãs, a maioria deles da etnia pashtun. Porém, apesar das ideologias distintas, os dois grupos são aliados e se ajudam nas questões de logística, armas e dinheiro. Além disso, quando expulso de vários países, Osama Bin Laden, um dos fundadores da Al Qaeda, foi acolhido pelo Talibã no Afeganistão.

c) São grupos extremistas islâmicos que, a partir de bases estabelecidas em vários países, praticam atos terroristas.

ID

348253

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

No que concerne ao abono de permanência, assinale a opção correta.

Alternativas

Cabe à Secretaria da Fazenda a responsabilidade pelo pagamento desse abono.

O referido abono também compõe a base de cálculo da contribuição previdenciária.

O valor do abono de permanência incorpora-se à aposentadoria do servidor.

Esse abono é devido a todo servidor que, cumprido o tempo mínimo de 10 anos de efetivo exercício no serviço público e de 5 anos no cargo efetivo em que se encontra e, estando com mais de 65 anos de idade, se homem, e 60, se mulher, optar por permanecer em atividade até completar as exigências para a aposentadoria compulsória.

O abono de permanência tem valor equivalente ao da contribuição previdenciária do servidor, mas não exclui a sua incidência.
E

Comentários

e) CORRETA

Art. 68. O servidor que tenha completado as exigências para aposentadoria voluntária, estabelecidas no artigo 40, § 1º, III, “a” da Constituição Federal e no artigo 2º, I, II e III da Emenda Constitucional nº 41/03, e que opte por permanecer em atividade, fará jus a um abono de permanência equivalente ao valor da sua contribuição previdenciária até completar 70 (setenta) anos de idade, cujo pagamento será da responsabilidade do órgão ao qual o segurado estiver vinculado.
Apenas para citar a fonte do dispositivo legal, do Estado do Espírito Santo, citado pelo Renato:

"LEI COMPLEMENTAR Nº 282, DE 22 DE ABRIL DE 2004.
Unifica e reorganiza, na forma da e da legislação federal aplicável, o Regime Próprio de Previdência dos Servidores do Estado do Espírito Santo, e dá outras providências." (Fonte: - visitado em 12 de junho de 2019 às 12:29)

ID

348271

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Para fins de caracterização da condição de dependente do segurado obrigatório, prevê a Lei Complementar Estadual n.º 282/2004 que a dependência econômica

Alternativas

resta configurada para aquele que viva sob o mesmo teto do segurado e tenha renda inferior a um salário mínimo.

deve ser comprovada, quando não presumida, por meio de ação declaratória de dependência econômica.

coloca, quando demonstrada, na condição de segurado o filho maior inválido, enquanto for solteiro, desde que a causa da invalidez tenha ocorrido até os 24 anos de idade.

deve ser comprovada por quem mantém união estável com o segurado, como entidade familiar, se ambos forem solteiros, separados judicialmente, divorciados ou viúvos.

é presumida, em relação aos pais inválidos.

Comentários

Olá, pessoal!

Essa questão foi anulada pela organizadora.

Justificativa da banca: De acordo com a nova redação do artigo 5°, V, da lei 282/02, e com a redação dada pela Lei Complementar n° 479/09, a dependência econômica deverá ser comprovada mediante Justificação Administrativa no IPAJM, na forma do regulamento. Desse modo, não há opção correta, motivo pelo qual se opta pela anulação da questão.

Bons estudos!

ID

357454

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

No próximo mês de dezembro, as Américas contabilizarão
a ocorrência de 21 milhões de mortes na primeira década do século
XXI por doenças crônicas.
No mundo inteiro, a hipertensão, o diabetes, o acidente
vascular cerebral (AVC), as doenças cardíacas e os cânceres já são
responsáveis por dois terços de todas as mortes que ocorrem, com
algum impacto sobre os sistemas de saúde e sobre as sociedades.
Alguns mitos sobre as doenças crônicas distorcem a
percepção social da sua gravidade e retardam o fortalecimento de
programas abrangentes, integrados por medidas preventivas e de
ampliação do acesso ao diagnóstico precoce e ao tratamento
oportuno.
O primeiro mito é o de que as doenças crônicas matam
pessoas que já são muito idosas. É falsa a ideia de que as mortes por
doenças crônicas são sempre o desfecho natural de uma longa vida,
especialmente nos países em desenvolvimento.

Outro mito sobre essas doenças é o de que não temos como
preveni-las, já que não existem vacinas. Ao contrário, ações de
promoção da saúde, de redução dos fatores de risco e de aumento
da cobertura do diagnóstico precoce são capazes de prevenir a
ocorrência e a mortalidade por várias doenças crônicas.
O terceiro mito é o de que as doenças crônicas são doenças
de ricos, e, por isso, os países em desenvolvimento e os pobres
ainda não precisam se preocupar com elas. Os fatos apontam para
outra direção.
Os países de média e baixa renda respondem por 80% de
todas as mortes registradas no mundo por doenças crônicas e
apresentam tendência crescente. A explicação não é difícil.
Os principais fatores de risco para doenças crônicas, como
o tabagismo, a obesidade, o consumo deficiente de frutas e verduras
e o sedentarismo, mostram tendência de crescimento nos mais
pobres e menos educados.
O diagnóstico precoce também é menos frequente entre os
mais pobres, que têm mais dificuldade de acesso aos serviços de
saúde.
Jarbas Barbosa da Silva Jr. Mitos e verdades sobre as doenças crônicas.

Jarbas Barbosa da Silva Jr. Mitos e verdades sobre as doenças crônicas.
In: Folha de S.Paulo, 25/4/2010, p. A3 (com adaptações).

Assinale a opção correta acerca da estrutura e das ideias do texto.

Alternativas

O desenvolvimento do texto obedece à seguinte estrutura: parágrafos 1 e 2: apresentação de dados estatísticos de mortes por doenças crônicas; parágrafos de 3 a 6: exposição de três mitos sobre as doenças crônicas; parágrafos de 7 a 9: recomendações para a diminuição dessas mortes.

O seguinte título, por conter a ideia central do texto, poderia ser nele utilizado: Os sistemas de saúde dos países americanos e a cura de doenças.

Quanto ao gênero, o texto poderia ser corretamente classificado como argumentativo-narrativo, pela defesa do ponto de vista do autor entremeada de histórias de vida.

O texto estaria corretamente resumido da seguinte forma: O autor menciona alguns mitos que cercam as doenças crônicas, relaciona-as a fatores etários e mostra como reverter a tendência de aumento do número de mortes por essas doenças no mundo.

Iniciar o texto com a apresentação de números significativamente elevados, como faz o autor nos dois primeiros parágrafos (21 milhões de mortes nas Américas e dois terços no mundo inteiro provocadas por doenças crônicas), é uma forma de atrair a atenção do leitor para a gravidade do assunto de que se vai tratar.

Comentários

Sem dúvida, além das outras opções conterem erros, a letra E, sintetiza corretamente a idéia do autor em chamar à atenção do leitor.
Para quem ficou entre a C e a E ...

a C não tem caracterítica argumentativa. Tem sim, informativa e opinativa.
Veja as passagens :
(...) a explicação não é dificil(..) opinião do autor ...
Os principais fatores (...) - frase logo abaixo-.
espero ter ajudado!

ID

357460

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

As opções a seguir apresentam trechos adaptados de texto publicado na revista Veja, em 25/11/2009. Assinale a opção em que o trecho adaptado está gramaticalmente correto quanto à concordância e à regência da norma escrita formal do português.

Alternativas

Todos os anos, dois mil brasileiros submete-se aos testes genéticos preditivos, que identificam a suscetibilidade de determinadas doenças, antes de sua possível instalação.

Há cerca de vinte tipos de tumor maligno de origem genética que podem ser identificados por testes preditivos. É os pacientes desse tumor que enfrenta os piores dilemas diante dos exames genéticos.

A maioria das pessoas não estão preparadas para enfrentar um teste preditivo. De cada dez pacientes, sete desiste. E 30% das desistências são incentivadas pelos próprios profissionais de saúde.

Por isso, alguns especialistas preferem investigar, antes do teste, a capacidade de o paciente lidar com um resultado positivo: se houver um pingo de dúvida, é-lhe sugerido voltar para casa.

Identificar uma pessoa jovem, saudável, a existência de uma alteração genética em que pode provocar uma doença aos 40 ou 50 anos, sem que nada possa ser feito, serve apenas para antecipar o sofrimento.

Comentários

Espero pode ajudar. Os erros, na minha opinião são esses:
- a) Todos os anos, dois mil brasileiros submete-se (submetem-se) aos testes genéticos preditivos, que identificam a suscetibilidade de determinadas doenças, antes de sua possível instalação.
- b) Há cerca de vinte tipos de tumor maligno de origem genética que podem ser identificados por testes preditivos. É os pacientes desse tumor (são os pacientes) que enfrenta os piores dilemas diante dos exames genéticos.
- c) A maioria das pessoas não estão preparadas para enfrentar um teste preditivo. De cada dez pacientes, sete desiste (desistem). E 30% das desistências são incentivadas pelos próprios profissionais de saúde.
- d) Por isso, alguns especialistas preferem investigar, antes do teste, a capacidade de o paciente lidar com um resultado positivo: se houver um pingo de dúvida, é-lhe sugerido voltar para casa.
- e) Identificar uma pessoa jovem, saudável, a existência de uma alteração genética em que pode provocar uma doença (que) aos 40 ou 50 anos, sem que nada possa ser feito, serve apenas para antecipar o sofrimento.
Esta correta a parte que diz: Há cerca de vinte tipos de tumor maligno ? na questao B
Qual o erro da letra E?Nao entendi a explicacao do Rafael.
Na letra E eu acho que o erro está no começo da frase. Seria correto dizer "identificar em uma pessoa jovem..."
O erro da letra E se encontra em dois lugares: no início da frase, logo depois do verbo identificar( que é VTDI ), seria "identificar em uma pessoa..." ; o segundo erro está na regência da locução verbal "pode provocar", que pede como complemento OD e não rege preposição em.
A letra B também consta o seguinte erro:
b) Há cerca de vinte tipos de tumor maligno de origem genética que podem ser identificados por testes preditivos. É (São) os pacientes desse tumor que ~~enfrenta~~ enfrentam os piores dilemas diante dos exames genéticos.
Sobre a LETRA D(CORRETA)

Não poderia haver próclise em "É-lhe sugerido[...], pois mesmo depois da vírgula, ocorre o início de uma oração

É esquisito, fazer oq? Mas tá certo!
Apenas tentando ajudar...

A Construção da frase "B" esta correta. O verbo Haver fica no singular no sentido de existir. (que podem ser se refere a vinte tipos).

É o que eu acho.

Abs
a) F- Todos os anos, dois mil brasileiros submetem-se aos testes genéticos preditivos, que identificam a suscetibilidade de determinadas doenças, antes de sua possível instalação.
b) F - Há cerca de vinte tipos de tumores malignos (dúvida) de origem genética que podem ser identificados por testes preditivos. São os pacientes desse tumor que enfrentam os piores dilemas diante dos exames genéticos.
c) F - A maioria das pessoas não estão preparadas para enfrentar um teste preditivo. De cada dez pacientes, sete desistem. E 30% das desistências são incentivadas pelos próprios profissionais de saúde.
d) OK
e) F- Identificar em uma pessoa jovem, saudável, a existência de uma alteração genética que pode provocar uma doença aos 40 ou 50 anos, sem que nada possa ser feito, serve apenas para antecipar o sofrimento.
GABARITO:LETRA D
A minha duvida e a mesma do amigo acima mencionada se o ver (È como na minha concepção é um caso de verbo intransitivo e não possui nem um atrativo para o lhe.
Por isso, alguns especialistas preferem investigar, antes do teste, a capacidade de o paciente lidar com um resultado positivo: se houver um pingo de dúvida, é-lhe sugerido voltar para casa. Correto.

ID

357463

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Pesquisa em Serviço Social

Na sua trajetória profissional, o assistente social se depara com os desafios advindos da necessidade da pesquisa e da intervenção qualitativa. Acerca desse tema, assinale a opção correta.

Alternativas

Existe no meio profissional uma dicotomia muito forte entre metodologias quantitativas e qualitativas de pesquisa; por isso, recomenda-se que as duas metodologias não sejam utilizadas ao mesmo tempo para evitar a dispersão na pesquisa.

Uma característica fundamental da pesquisa qualitativa é que os dados quantitativos não apresentam mais importância, pois, em vez da ênfase nos índices, nas médias e nas medianas, o significado fundamental são os sujeitos, suas histórias e suas trajetórias.

O estudo de caso é uma metodologia para análise da situação e coleta de alguns dados; no entanto, não deve ser considerado um tipo de investigação científica, pois se trata especificamente de um instrumental técnico-operativo do serviço social.

Em abordagens de natureza qualitativa, se trabalha com os fatos, de maneira a priorizar a análise, mas, sobretudo, tentando não desconectar o sujeito de sua estrutura, de forma que ele possa interpretar os fatos a partir de sua vivência cotidiana.

Na pesquisa de natureza qualitativa, existe um alerta unânime entre os pesquisadores para o perigo da subjetividade. É importante, nesse tipo de pesquisa, construir uma postura distante das emoções e amparada na neutralidade científica. De acordo com essa metodologia, é questão pacífica que pesquisador e pesquisado devem ficar ocultos.

Comentários

a utilização de ambas as pesquisa quantitativa e qualitativa permite recolher mais informaçoes do que se usadas isoladamente. O ponto forte de uma complementa a fraqueza da outra. Sabendo disso ja elimina as altermativas A e B.

o estudo de caso é sim uma investigação científica.

Na pesquisa de natureza qualitativa, existe um alerta unânime entre os pesquisadores para o perigo da subjetividade. É importante, nesse tipo de pesquisa, construir uma postura distante das emoções = NA VERDADE É O CONTRÁRIO
Em abordagens de natureza qualitativa, se trabalha com os fatos, de maneira a priorizar a análise, mas, sobretudo, tentando não desconectar o sujeito de sua estrutura, de forma que ele possa interpretar os fatos a partir de sua vivência cotidiana.
Cespe 2019

A neutralidade científica é ilusória na medida em que o cientista escolhe a definição de seu objeto de investigação, o método para a sua investigação e as hipóteses em que se apoia e espera os resultados.

Cespe 2013

Assinale a opção correta no que diz respeito à abordagem qualitativa em pesquisa.

Essa abordagem aplica-se melhor a investigações de grupos e segmentos delimitados e focalizados, e para análises de discursos e de documentos.

ID

357466

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Com referência ao trabalho em grupo, um instrumento importante utilizado na comunicação oral, assinale a opção correta.

Alternativas

O uso desse instrumento de apoio no trabalho desenvolvido nas instituições apresenta como vantagem o atendimento a um maior número de pessoas, não havendo, portanto, limite do número de participantes.

Na condução não diretiva de um grupo, o profissional deverá estar atento à definição prévia de seus objetivos pessoais e ao planejamento das suas colocações, visto que seu espaço para falas será limitado.

Os grupos podem ser abertos ou fechados, sendo sempre considerados abertos aqueles que se dispõem a trabalhar com diversas temáticas ao mesmo tempo, e com temas de natureza complexa, enquanto os fechados são os que apresentam seu foco na discussão de um único tema, sendo sua condução geralmente de natureza mais conservadora.

Diferentemente da atuação no processo de entrevista, no trabalho com grupos os silêncios presentes são sempre um indicador claro de que falta dinamismo; logo, o profissional deve estar atento para intervir quando isso ocorrer.

Conduzir um grupo requer habilidade e treino do profissional, assim como criatividade e observação no manejo das situações, sendo o aprofundamento de questões teóricas e a dimensão crítico-reflexiva a principal competência solicitada.

Comentários

Conduzir um grupo requer habilidade e treino do profissional, assim como criatividade e observação no manejo das situações, sendo o aprofundamento de questões teóricas e a dimensão crítico-reflexiva a principal competência solicitada.

ID

357469

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando a relação entre poder institucional e saber profissional no contexto do serviço social, assinale a opção correta acerca do conceito de instituição.

Alternativas

As instituições se organizam como aparelhos das classes dominantes para desenvolver e consolidar o consenso social necessário à sua hegemonia e direção sobre os processos sociais, se tornando assim um empecilho que inviabiliza o trabalho do assistente social.

As instituições não se têm mostrado preocupadas com o bem- estar da população, ou em demonstrar uma face humanista, visto que se vive um momento de crise de paradigmas em que alguns autores já falam em pós-neoliberalismo, comportando- se como no período neoliberal.

Algumas pressões sociais são transformadas pela ordem institucional em um problema específico que passa a tramitar hierarquicamente, em um determinado prazo de tempo e de acordo com a disciplina da instituição. Podem-se associar esses dois movimentos, das pressões sociais e da ordem institucional, aos conceitos de instituído e instituinte, respectivamente.

A hegemonia e a contra-hegemonia, na relação com a instituição, se constroem a partir de uma vinculação prática entre a atuação do profissional e a própria população-alvo de seus serviços.

Os conceitos de instituição e organização, frequentemente apresentados como sinônimos, nas novas correntes teóricas, têm considerado as instituições como estruturas sólidas e tradicionais e as organizações, como estruturas fluidas e modernas.

Comentários

Em relação a letra E, esta estaria errada, pois, segundo Bisneto, A instituição é entendida como lugar de transformação e não se reduz a meramente normas. Organização seria o lugar onde a instituição se materializa.
A hegemonia e a contra-hegemonia, na relação com a instituição, se constroem a partir de uma vinculação prática entre a atuação do profissional e a própria população-alvo de seus serviços.

ID

357472

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

No que se refere aos tipos de avaliação de projetos sociais, assinale a opção que define corretamente os tipos de avaliação ex ante e ex post.

Alternativas

A avaliação Imagem 006.jpg

não permite a análise custo-benefício, e a Imagem 007.jpg

não distingue projetos concluídos de projetos em andamento.

A avaliação ex ante tenta dar mais importância ao método de avaliação, e a Imagem 004.jpg

dá mais importância ao conhecimento substantivo da área em que o projeto foi desenvolvido.

A avaliação Imagem 008.jpg

proporciona critérios para decisões qualitativas cruciais, e a Imagem 009.jpg

precisa obter elementos para adoção de decisões qualitativas e quantitativas.

Na avaliação Imagem 010.jpg

, a análise custo-efetividade apresenta menor potencialidade para avaliação; na Imagem 011.jpg

, o qualitativo dos projetos em execução jamais se relaciona com a decisão de continuar com o projeto.

Na avaliação Imagem 012.jpg

, é necessário distinguir a situação dos projetos que estão em andamento daqueles que já foram concluídos; na Imagem 013.jpg

, não é necessário distinguir a situação dos projetos entre concluído e em andamento.

Comentários

Existem dois tipos de avaliação, em função do momento em que se realiza e do objetivo visado: a) Avaliação ex-ante , que se realiza antes do investimento e da operação. Ela permite estimar tanto os custos como o impacto (ou benefícios ) e assim tomar a decisão (qualitativa) de implementar ou não o projeto. A partir dela é possível priorizar diversos projetos e identificar a alternativa ótima para chegar aos objetivos de impacto pretendidos. b) Avaliação ex-post que é feita tanto na fase de operação como uma vez terminado o projeto . Cumpre duas funções:
-uma qualitativa , que permite decidir se se deve ou não prosseguir com o projeto - quando se realiza durante a fase de operação -ou definir conveniência de formular outros projetos similares - quando se realiza depois que o projeto está concluído -.outra , -quantitativa , que surge em projetos que se encontram em implementação e possibilita decidir se é ou não necessário reprogramar.

fonte: http://www.ssc.wisc.edu/~jmuniz/CEPAL_manual%20de%20formulacao%20e%20avaliacao%20de%20projetos%20sociais.PDF
A avaliação proporciona critérios para decisões qualitativas cruciais, e a precisa obter elementos para adoção de decisões qualitativas e quantitativas.

ID

357475

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

No contexto da perícia social, assinale a opção correta a respeito dos conceitos para laudo e parecer social.

Alternativas

O laudo social é um documento que resulta de um processo de perícia social, em que são registrados os elementos mais pertinentes do estudo realizado, inclusive o parecer social, que consiste em opinião fundamentada do assistente social acerca de determinada situação.

Considerados instrumentos da perícia social, ambos podem ser utilizados e elaborados somente por um profissional com registro no Conselho de Serviço Social de sua região de atuação, salvo em casos de calamidade pública, em que poderá ser elaborado por outro profissional de equipe psicossocial.

O laudo social constitui uma conclusão fundamentada do assistente social sobre uma situação estudada, finalizada por uma sugestão para a solução de um conflito, do ponto de vista social, enquanto o parecer social é o instrumento utilizado para se tomar conhecimento da situação social de determinados sujeitos e de suas contradições.

Laudo e parecer social são técnicas muito utilizadas no serviço social e podem ser consideradas sinônimas, pois ambas constituem um saber que deverá assessorar alguma autoridade em um processo de tomada de decisão.

A diferença tênue entre o laudo e o parecer social é que o primeiro apresenta uma dimensão mais crítica e o segundo, por sua vez, deve ter um foco mais narrativo e analítico da situação objeto do estudo de caso.

Comentários

De acordo com a Favéro.

Laudo Social: É considerado um elemento de prova, que contribui para a formação de juízo e registra as informações mais significativas do estudo social.

Parecer Social: Estudo rigoroso e fundamentado, é considerado uma finalização do laudo que contém uma conclusão indicativa.

Espero ter contribuido!
ESTUDO SOCIAL- Processo metodológico de especificidade do assistente social, "..que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional"( CFESS, 2007,p.42)

PARECER SOCIAL-é uma das partes que integram o estudo social, onde o assistente social, tomando por base os dados coletados ao longo do estudo social, cuja análise sempre se dá a luz do referencial teórico, é onde o profissional expressa a sua posição técnica de como alguma situação em questão (que gerou o estudo social) poderá ser solucionado (JESUS; ROSA;PRAZERES,2004)

PERÍCIA SOCIAL-A perícia, quando solicitada a um profissional de Serviço social, é chamada de perícia social, recebendo esta denominação por se tratar de estudo e parecer cuja finalidade é subsidiar uma decisão, via de regra, judicial. Ela é realizada por meio do estudo social e implica na elaboração de um laudo e emissão de um parecer. Para sua construção o profissional faz uso dos instrumentos e técnicas pertinentes ao exercício da profissão, sendo facultado a ele a realização de tantas entrevistas, contatos, visitas, pesquisa documental e bibliografia que considerar necessárias para análise e a interpretação da situação em questão e a elaboração de parecer. Assim, a perícia é o estudo social, realizado com base nos fundamentos teórico-metodológicos, ético-político e técnico operativo, próprios do serviço social, e com finalidade relacionada a avaliações e julgamento. (CFESS,2007, p.43-44)

RELATÓRIO SOCIAL- É referente a apresentação das atividades desenvolvidas na área de atuação do profissional (visitas domiciliares, informações e providências tomadas, bem como as suas justificativas) Seu conteúdo deve ir além do burocrático, contendo informações relevantes ao processo interventivo, não deve porém somente informar, mas explicitar as razões das ações(encaminhamentos) tomadas ou a serem realizadas. O relatório não se trata de um boletim informativo. (SIkorski, Daniela)

LAUDO SOCIAL- O laudo resulta de um estudo mais minucioso e aprofundado sobre determinada problemática, que contém um parecer bem fundamentado acerca de determinada problemática atendida pelo profissional.

...O laudo oferece elementos de base social para formação de um juízo e tomada de decisão que envolve direitos fundamentais e sociais. Documento RESULTANDO de PERÍCIA SOCIAL, ele apresenta o registro das informações mais significativas do estudo e da análise realizada, e o parecer social. NÃO NECESSITA EXPRESSAR DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS DO ESTUDO REALIZADO (salvo exceções).(CFESS, 2007)

FONTE: http://estudosservicosocial.blogspot.com.br/2012/06/estudo-sociallaudo-parecer-social.html
LEGAL SABER

ENTENDENDO AS DIFERENÇAS

O Parecer do LAUDO, difere do emitido no relatório em razão da maior visibilidade da análise profissional no corpo do texto. O relatório pode conter descrições ou informações e um parecer relativo ao que foi visto oi observado, nos moldes de "diante do exposto", "considera-se importante"..., o que inclui também possíveis sugestões.

O LAUDO, porém,exige uma análise mais aprofundada, em que a descrição serve de ponto de apoio às inferências do profissional quanto a problemática que está avaliando. Ele precisa ir além do descrito pura e simplesmente. Suas considerações extrapolam o descritivo e situam-se na análise feita. Não basta descrever situações, mas analisá-las à luz de conhecimentos específicos do campo de atuação, com a ponte necessária à identificação de uma ótica do saber.

FONTE:MAGALHÃES, Selma Marques. Avaliação e linguagem: relatórios, laudos e pareceres. São Paulo: Veras Editora,2003.
O laudo social é um documento que resulta de um processo de perícia social, em que são registrados os elementos mais pertinentes do estudo realizado, inclusive o parecer social, que consiste em opinião fundamentada do assistente social acerca de determinada situação.

ID

357478

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Acerca da entrevista em serviço social, assinale a opção correta.

Alternativas

A entrevista é um dos instrumentos de trabalho utilizados desde os primórdios pelo assistente social, mas não pode ser considerada um instrumental técnico-operativo do serviço social, pois é uma técnica de pesquisa.

A entrevista realizada pelo assistente social dispensa a etapa do planejamento, em todos os casos.

O acolhimento é uma técnica utilizada na entrevista em serviço social somente no momento inicial, ou primeiro contato entre assistente social e usuário, para eliminar eventual silêncio constrangedor

Um fator importante no processo de entrevista é a capacidade de escuta ao usuário, que difere do simples ato de ouvir, pois contempla as dimensões da avaliação, análise e interpretação.

Como a entrevista é um processo estabelecido diretamente com o usuário do serviço social, sem interferências, não é necessário que seja realizado pelo profissional qualquer tipo de contrato ou esclarecimento acerca do motivo de sua realização.

Comentários

De acordo com Yolanda Guerra no seu texto "A instrumentalidade do Serviço Social"

Sempre que for realizada uma entrevista você deve esclarecer aos usuários o obejtivo da mesma.
Um fator importante no processo de entrevista é a capacidade de escuta ao usuário, que difere do simples ato de ouvir, pois contempla as dimensões da avaliação, análise e interpretação.

ID

357481

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Uma importante conquista para a política social no Brasil, instituída pela Lei Orgânica da Assistência Social, é a que prevê o pagamento de um salário mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência ou ao idoso maior de 65 anos que não possua meios para prover a própria renda ou de tê-la provida por sua família. Tal definição se refere

Alternativas

ao programa Bolsa Escola.

à aposentadoria por invalidez.

ao auxílio-doença.

a benefício eventual – auxílio natalidade.

ao benefício de prestação continuada.

Comentários

Lei 8.742/93
Art. 20. O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.
LETRA E.

BPC - BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA.
Letra E

Art. 20. O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

Lei 8742(LOAS)
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8742.htm

Cansado de ficar tentando decorar prazos de lei, teclas de atalho ou classificações de doutrinadores usando mnemônicos malucos que apenas quem os inventou entende?

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https://apps.ankiweb.net/

ID

357484

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A família está no centro das políticas de proteção social. Há 20 anos apostávamos no chamado modelo do bem-estar social, capaz de atender a todas as demandas de proteção. Hoje, nas sociedades em que vivemos, um conjunto de fatores derrubou nossas expectativas e vem exigir soluções compulsoriamente partilhadas entre Estado e Sociedade.

Maria do Carmo Brant de Carvalho. Família e políticas públicas. In: Família: redes, laços e políticas públicas. São Paulo, 2005 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a opção correta acerca das metodologias de trabalho social com famílias.

Alternativas

Em uma abordagem com famílias, é necessário romper com a postura pragmática e voluntarista. É importante que o profissional também suscite a reflexão sobre os modelos, os papéis sociais e familiares, as relações parentais, a dinâmica dos vínculos familiares e as potencialidades das famílias.

Para as famílias pobres e em situação de exclusão social, muitas vezes, resta o desafio de enfrentar carências materiais, financeiras e situações de violência sem nenhuma proteção social. Esse enfrentamento só tem sido possível porque as chamadas mães provedoras têm conseguido garantir o conforto financeiro, a unidade e a proteção familiar.

A realização de entrevistas não cabe em uma metodologia de abordagem com famílias, pois, como a família é um grupo, o atendimento a ela só pode ocorrer em grupo.

É consenso para o serviço social que a estratégia de colocar a família como foco nos programas de proteção social faz parte de um processo de desresponsabilização do Estado, que transfere significativa parcela de cuidados e proteção às famílias, sem considerar, no entanto, suas condições ou estruturas para partilhar tal responsabilidade, o que tem suscitado posicionamentos contrários, em programas de proteção social, à realização de trabalho com famílias.

Para o serviço social, é importante levantar o perfil das famílias e os casos de desestruturação familiar, pois essa profissão tem atuado tradicionalmente em uma perspectiva de estruturação de famílias tendo como meta o modelo nuclear.

Comentários

Gabarito: Letra ´´A``.
b) ERRADO. Apesar das vulnerabilidades familiares serem um dos motivos preponderantes para a má formação e fortificação da identidade e personalidade das crianças, o enfrentamento destes problemas não seriam possíveis se não houvesse a atuação conjunta, integradae coordenada da família, sociedade civil e Estado.
c) ERRADO. A abordagem em família e comunitária é sempre imprescindível para entrevistas em grupo, já que são eles os que convivem e conhecem a verdadeira realidade social em que estão inclusos as crianças por exemplo.
d) ERRADO. O foco nos programas de proteção social faz parte de um processo de responsabilização do Estado, e não de desresponsabilização.
e) ERRADO. O papel desempenhado pelos profissionais de serviço social tem como meta não modelo nuclear, mas o modelo CONJUGAL MODERNO.
FOCO, FÉ E DETERMINAÇÃO.

ID

357487

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

No âmbito das avaliações de políticas sociais, a avaliação participativa

Alternativas

define-se como um procedimento que se pauta pela busca da objetividade, traduzida em dados quantitativos, e pela intensa preocupação com a eficiência, sem perder de vista a dimensão coletiva.

garante o envolvimento e a participação dos formuladores, gestores, implementadores e beneficiários no próprio processo avaliativo como eixo metodológico fundante.

é, por natureza, um tipo de avaliação sempre adequada e suficiente para a análise de programas.

busca prioritariamente a coerência, o rigor metodológico e o exame dos graus de eficiência, eficácia e impacto social.

é considerada superficial por alguns críticos, analistas de políticas públicas, sob o argumento de que se limita a colher informações e opiniões de um coletivo de sujeitos implicados no programa em análise.

Comentários

Avaliação Participativa
Uma das características que distingue a avaliação participativa de outras
formas de avaliação é a ausência da figura do expert em avaliação, ou seja, do
especialista cujo conhecimento específico sobre o processo avaliativo se converte
em poder particularizado sobre esse processo. Por isto, em princípio, também é
distintivo na avaliação participativa o fato de que todos podem tomar decisões
sobre ela em decorrência – mas ao mesmo tempo como uma premissa – de seu
envolvimento com a avaliação. Sujeitos de diferentes saberes e posições de poder
podem, portanto, apropriar-se da avaliação numa lógica de empoderamento que
é, simultaneamente, constitutivo do e constituído pelo processo avaliativo.
Os sujeitos protagonistas da Avaliação Participativa (AP) produzem
conhecimento sobre si e suas relações, e sobre a instituição e suas relações,
uma forma de conhecimento social por todos produzida e em permanente
reconstrução. Ao fazê-lo, realizam uma forma de aprendizagem política de
democracia forte (Leite, 2005).
A avaliação participativa é uma proposta democrática e emancipatória, que pretende superar a forma normativa de fazer avaliação em saúde. Esta pesquisa deu-se durante um processo avaliativo e formativo, com o projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde, em Florianópolis (SC).
Avaliação participativa:
intencionando minimizar a distância entre o avaliador e o público alvo, esse tipo de avaliação prevê a adesão
desse público em todo o processo, o que envolve o planejamento, a execução, acompanhamento e, por fim, a avaliação. De acordo com Carvalho (2001), tendo como eixo metodológico fundante o envolvimento e a participação dos formuladores, gestores, implementadores e público alvo, a avaliação participativa é capaz de apreender o pluralismo social e alcançar dois objetivos centrais: incorporar o público alvo nas ações e desencadear um processo de aprendizagem social.

Maciel, Walery Luci da Silva. Gestão Social: planejamento e avaliação. UnisulVirtual, 2014. Disponível em:

ID

357490

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Serviço Social e Equipe Multi e Interdisciplinar

Tem sido cada vez mais frequente a atuação do profissional de serviço social em equipes interprofissionais, seja na área sociojurídica, seja na área de seguridade social. Esse estilo de intervenção remete à discussão de conceitos como o da interdisciplinaridade, que pode ser definida como

Alternativas

a coordenação de todas as disciplinas ou saberes de um determinado campo com base em um mesmo paradigma, compartilhado. Resulta geralmente na criação de um campo com autonomia teórica, disciplinar.

um sinônimo de pluridisciplinaridade, que significa justaposição de disciplinas diferentes e, no entanto, situadas em um mesmo nível hierárquico, e agrupadas de maneira que transpareçam as relações existentes entre elas.

a presença de várias disciplinas ou áreas de saber simultaneamente em um mesmo espaço, mas sem que se percebam as relações existentes entre elas.

um conjunto de saberes ou disciplinas conexas, organizadas em torno de um paradigma comum, definido em um nível hierarquicamente superior, que apresenta uma tendência à horizontalização de poderes.

um conceito que envolve não só a interação e a reciprocidade entre projetos ou disciplinas, mas a colocação dessas relações dentro de um sistema total, sem quaisquer limites rígidos. Sua finalidade é, portanto, a compreensão do mundo atual, é a unidade do conhecimento; por isso se aproxima da epistemologia da complexidade.

Comentários

Por que hierarquicamente superior??
A mesma duvida que a Suzana,sabendo que a interdisciplinariedade é uma equipe com base na troca de saberes, onde deve haver interação das disciplinas, não estando isoladas.
Também não entendi esse "hierarquicamente".
"(...) a interdisciplinaridade é "a axiomática comum a um grupo de disciplinas conexas e definida no nível hierárquico imediatamente superior, o que introduz a noção de finalidade".

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROPOSTA DE SOLUÇÃO AOS PROBLEMAS CAUSADOS PELA FRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO.
Creio que o hierarquicamente superior, se deve ao fato de que uma abordagem interdisciplinar tenha mais efetivos e peso do que uma solo.
A interdisciplinaridade pressupõe a interação de vários saberes e disciplinas, na qual não há a sobreposição de uma pela outra mas sim uma complementaridade. Por isso, afirma-se que a disciplinaridade propõe a horizontalização dos poderes visto que todos os profissionais e seus distintos saber são considerados importantes e válidos para o atendimento integral e global dos sujeitos. Portanto, a interdisciplinaridade não requisita somente a justaposição dos saberes, mas sim sua aglutinação para em conjunto possam contribuir para desvendar as necessidades dos sujeitos. Ou seja, a mera existência de uma equipe multidisciplinar não afirma que há também a interdisciplinaridade.

RESPOSTA: D
Resposta lera "D"

Nas palavras de Vasconcelos (1996:8), advogando esta modalidade como integradora do campo da saúde mental,a interdisciplinaridade é entendida aqui como estrutural, havendo reciprocidade, enriquecimento mútuo, com uma tendência à horizontalização das relações de poder entre os campos implicados. Exige a identificação de uma problemática comum, com levantamento de uma axiomática teórica e/ou política básica e de uma plataforma de trabalho conjunto, colocando-se em comum os princípios e os conceitos fundamentais, esforçando-se para uma decodificação destes conceitos, e desta forma gerando uma fecundação e aprendizagem mútua, que não se efetua por simples adição ou mistura, mas por uma recombinação dos elementos internos.
Autor: Victória Sabatine , Mestre em Serviço Social (UFJF), Doutoranda em Serviço Social pela UFRJ, Assistente Social e Professora de Serviço Social

A interdisciplinaridade pressupõe a interação de vários saberes e disciplinas, na qual não há a sobreposição de uma pela outra mas sim uma complementaridade. Por isso, afirma-se que a disciplinaridade propõe a horizontalização dos poderes visto que todos os profissionais e seus distintos saber são considerados importantes e válidos para o atendimento integral e global dos sujeitos. Portanto, a interdisciplinaridade não requisita somente a justaposição dos saberes, mas sim sua aglutinação para em conjunto possam contribuir para desvendar as necessidades dos sujeitos. Ou seja, a mera existência de uma equipe multidisciplinar não afirma que há também a interdisciplinaridade.

RESPOSTA: D

ID

357493

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Previdência Social

Com relação aos benefícios da previdência social no contexto da estrutura brasileira de recursos sociais, cada uma das opções abaixos apresenta uma situação hipotética, seguida de uma assertiva a ser julgada. Assinale a opção que apresenta a assertiva correta.

Alternativas

O funcionário Antônio, que havia trabalhado em órgão público durante dez anos, estava em gozo de auxílio-doença, quando veio a falecer. Bruna e Cláudia, cada uma com três filhos, compareceram ao setor responsável para solicitação de pensão na condição de esposas de Antônio. Bruna não tem o registro civil do casamento, mas apenas uma declaração de união estável de quinze anos de convivência com o ex-cônjuge. Nessa situação, somente Cláudia e seus filhos terão direito ao benefício.

Adriana, menor de idade, é portadora de uma doença degenerativa rara que, entre algumas sequelas, a deixou com paralisia. Como foi considerada incapaz para o trabalho pela perícia da previdência social, ela passou a fazer jus à pensão da mãe, ex-funcionária pública falecida. Nessa situação, ao completar a maioridade, no entanto, Adriana deverá ter a pensão suspensa, conforme disposto em legislação da previdência social.

A funcionária Juliana, atualmente desempregada, foi demitida por justa causa e somente depois da demissão descobriu que estava no terceiro mês de gravidez. Nessa situação, como já havia adquirido a qualidade de segurada da previdência social, Juliana faz jus ao salário maternidade.

Ana, esposa de Belarmino, recebe auxílio reclusão, pois seu cônjuge se encontra detido e, no período em que foi preso, encontrava-se na qualidade de segurado do INSS. Por esse motivo, Ana tem de comparecer a cada seis meses a uma agência da previdência social para comprovar que seu esposo ainda continua preso. Nessa situação, caso Berlamino se envolva em alguma fuga na prisão, Ana terá o benefício do auxílio reclusão imediatamente suspenso.

O Deusdete sofreu acidente de trabalho que ocasionou sua incapacidade de continuar desenvolvendo qualquer espécie de atividade laborativa, razões por que procurou o setor de recursos humanos do órgão em que trabalhava para dar entrada em sua aposentadoria por invalidez. Nessa situação, caso não tenha contribuído para a previdência social por, no mínimo, dois anos, Deusdete não terá direito ao benefício de aposentadoria por invalidez.

Comentários

Sobre o ítem D: Após a concessão do benefício, os dependentes devem apresentar à Previdência Social, de três em três meses, atestado de que o trabalhador continua preso, emitido por autoridade competente, sob pena de suspensão do benefício. Esse documento será o atestado de recolhimento do segurado à prisão .

O auxílio reclusão deixará de ser pago, dentre outros motivos:
- com a morte do segurado e, nesse caso, o auxílio-reclusão será convertido em pensão por morte;
- em caso de fuga, liberdade condicional, transferência para prisão albergue ou cumprimento da pena em regime aberto;

http://www.previdencia.gov.br
E) LEI Nº 8.213, DE 24 DE JULHO DE 1991. Art. 25. A concessão das prestações pecuniárias do Regime Geral de Previdência Social depende dos seguintes períodos de carência, ressalvado o disposto no art. 26:

I - auxílio-doença e aposentadoria por invalidez: 12 (doze) contribuições mensais;
A funcionária Juliana, atualmente desempregada, foi demitida por justa causa e somente depois da demissão descobriu que estava no terceiro mês de gravidez. Nessa situação, como já havia adquirido a qualidade de segurada da previdência social, Juliana faz jus ao salário maternidade.

ID

357496

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Com relação ao estudo social, assinale a opção correta.

Alternativas

Na realização de um estudo social, o assistente social só deverá se pautar pelo que é dito verbalmente; afinal, sua análise deverá se orientar pelos critérios da objetividade e do rigor científico.

O estudo social tem como objetivo, como o próprio nome indica, estudar a singularidade dos indivíduos envolvidos nesse processo. Não é o momento para realização de análises de caráter universal, que caracterizam outros instrumentais técnico-operativos do serviço social.

Nem as entrevistas individuais ou conjuntas, nem a visita domiciliar fazem parte do estudo social, pois são instrumentais técnico-operativos do serviço social que não cabem nessa abordagem.

O conteúdo significativo do estudo social, que é um processo metodológico específico do serviço social, reporta-se à expressão da questão social presente na situação a ser investigada e sobre a qual o profissional deve buscar o conhecimento aprofundado e crítico.

O ideal é que o estudo social seja realizado a partir das primeiras impressões, do imediato e do que é posto aos olhos, para evitar qualquer tipo de interferência do profissional, que deverá resguardar a neutralidade nesse processo.

Comentários

Letra correta D,
O Estudo Social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade conhecer om profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, objeto da intervenção profissional, especialmente nos seus aspectos sócio econômicos e culturais.
O Estudo Social em Perícias, Laudos e Pareceres Técnicos. CFESS.
Lembre-se os instrumentais do serviço social não possuem caráter imediatista e neutro. Sempre estarão atrelado a uma concepção de mundo, vinculados ao projeto ético político. Dessa forma na realização de um estudo social não podemos utilizar o imediato e/ou superficial para a sua análise.

De acordo com Fávero: " O estudo social é um instrumento fundamental do serviço social e busca conhecer a realidade com profundidade".

ID

357499

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O aconselhamento pré e pós-teste tem-se colocado como uma das modalidades de atendimento a grupos e pessoas, na área de DST/AIDS. Acerca dessa abordagem, com base no que preconiza o Ministério da Saúde, assinale a opção correta.

Alternativas

O sucesso dessa metodologia se deve ao fato de os pacientes diagnosticados com DST e HIV/AIDS estarem mais abertos a falar de si e de sua intimidade, graças aos resultados de investimentos do Ministério da Saúde na área de educação sexual em escolas.

Os profissionais da área de saúde são atores privilegiados no contato com os referidos sujeitos e devem estar preparados e capacitados, pois, sendo o aconselhamento uma prática que oferece as condições necessárias para a interação entre as subjetividades, em muitas ocasiões também suscita o conflito.

A modalidade do aconselhamento prevê três dimensões, o levantamento de perfil, o apoio educativo e a avaliação de riscos, sendo que o profissional de serviço social, devido à sua área de saber, participa somente das duas primeiras etapas do processo.

O aconselhamento é um instrumento importante na quebra da transmissão de DSTs e HIV/AIDS, pois propicia uma reflexão sobre os riscos de infecção e a necessidade de prevenção.

O aconselhamento tem como objetivo somente a questão da prevenção, já que 93% dos pacientes diagnosticados com DST e HIV/AIDS têm aderido livremente ao tratamento.

Comentários

De acordo com a Política Nacional de DST/AIDS:

Pós-Teste: É a sessão de aconselhamento na entrega do resultado do teste, em que o indivíduo recebe o adequado suporte emocional e é reforçada a percepção de risco, a adoção de práticas preventivas ao HIV e outras DST e a adesão ao tratamento no caso do indivíduo infectado pelo HIV.

Pré-Teste: É a sessão de aconselhamento em que a troca de informações sobre HIV/aids, situações de risco, medidas preventivas e o resultado de um teste para detectar infecções pelo HIV ajuda o indivíduo na sua decisão de realizar o teste.
O aconselhamento é um instrumento importante na quebra da transmissão de DSTs e HIV/AIDS, pois propicia uma reflexão sobre os riscos de infecção e a necessidade de prevenção.

ID

357502

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

O planejamento estratégico, ferramenta organizacional utilizada na área de administração, tem estado cada vez mais presente como instrumento de gestão e planejamento na área social. Acerca do conceito de planejamento estratégico, assinale a opção correta.

Alternativas

O planejamento estratégico não se antecipa nem previne a tomada de decisões na organização.

O planejamento estratégico pode ser aplicado em organizações, mas, nesse caso, não deve ter como preocupação a avaliação.

A definição de uma missão e o estabelecimento de estratégias são condições Imagem 014.jpg

para caracterizar o planejamento estratégico.

Para ser considerado viável, o planejamento estratégico deverá ser sinônimo de planejamento participativo.

O planejamento estratégico não tem como preocupação definir metas quantificáveis, mas sim objetivos e estratégias claras para a organização.

Comentários

Sério mesmo Luciana Pontes? Não sabia que a resposta era essa... Aliás, aqui é para deixarmos comentários que agreguem!
Gab. C) Sine qua non, do latim, siginifica "Sem a/o qual nao pode ser" ---> Condição indispensável/primordial. Neste caso, para caracterizar o planeamento estratégico é imprescindível a definição de uma missão e estabelecimento de estratégias.
Segundo o cespe (2010), entende-se por planejamento o conjunto de estratégias e dispositivos de antecipação de contextos e situações que permitem a alocação de recursos e investimentos para a construção social de sistemas e ambientes.

ID

357505

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Uma importante ferramenta ou recurso comunitário é a metodologia do desenvolvimento local integrado e sustentável (DLIS). Acerca desse conceito, assinale a opção correta.

Alternativas

Essa metodologia de trabalho nasceu no Brasil, em 1992, por ocasião da Eco-92, no Rio de Janeiro; daí a sua faceta ambiental presente no planejamento.

O DLIS envolve o trabalho com a comunidade, em ações de sustentabilidade, mas não contempla a dimensão do controle social.

Esse conceito não apresenta nenhuma correlação com o conceito de capital social.

O planejamento participativo não está contemplado nessa metodologia.

A dimensão social do DLIS prevê ações como descobrir as vocações locais, formar parcerias, capacitar e mobilizar a comunidade local e ampliar os níveis de confiança e solidariedade.

Comentários

Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável - DLIS:

É um novo modo de promover o desenvolvimento que possibilita o surgimento de comunidades mais sustentáveis, capazes de suprir suas necessidades imediatas, de descobrir ou despertar suas vocações locais, de desenvolver suas potencialidades específicas e de fomentar o intercâmbio externo aproveitando-se de suas vantagens comparativas locais.

O Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável está sendo considerado como uma estratégia inovadora, uma via possível para a melhoria da qualidade de vida das populações e para a conquista de modos de vida mais sustentáveis. O DLIS é uma nova forma de compreender o desenvolvimento como um modo de promover a qualidade de vida para as pessoas (desenvolvimento humano), todas as pessoas (desenvolvimento social), aquelas que vivem hoje e as que viverão no futuro (desenvolvimento sustentável).

Passos para implantar o DLIS na comunidade:

1. Mobilização, sensibilização e capacitação da comunidade local;
2. Constituição de um Fórum, Conselho ou Agência de Desenvolvimento Local;
3. Escolha de uma Equipe Gestora Local;
4. Elaboração de um Diagnóstico Participativo Local;
5. Construção de uma Visão de Futuro que identifique os vetores de sustentabilidade do desenvolvimento local;
6. Formulação de um Plano de Desenvolvimento Local;
7. Definição e negociação de uma Agenda Local;
8. Celebração de um Pacto de Desenvolvimento Local;
9. Monitoração e avaliação da agenda local.

FONTE: http://www.sebrae-sc.com.br/leis/default.asp?vcdtexto=1597&%5E%5E
A dimensão social do DLIS prevê ações como descobrir as vocações locais, formar parcerias, capacitar e mobilizar a comunidade local e ampliar os níveis de confiança e solidariedade.

ID

357508

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Atualidades

Assuntos

A respeito das mudanças sociais, econômicas e políticas que alteraram a realidade brasileira nos últimos 20 anos, no Brasil, assinale a opção correta.

Alternativas

A Lei de Responsabilidade Fiscal, de 2000, determinou o percentual do orçamento público que a União, os estados, os municípios e o Distrito Federal podem destinar para o financiamento das campanhas eleitorais.

O desemprego, apesar da expansão, não é significativo, pois atinge, no ano de 2010, apenas 20% da população economicamente ativa (PEA).

Consolidaram-se a produção e o consumo do biocombustível, especialmente o etanol.

A popularização dos medicamentos genéricos fortaleceu a indústria farmacêutica internacional, que garantiu suas patentes.

Criou-se o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), destinado às ações de caráter emergencial na infraestrutura industrial.

Comentários

a lei de responsabilidade fiscal veio fiscalizar os gastos dos governantes estabelecendo metas ligadas à lei de diretrizes orçamentárias que está dentro do plano plurianual,é mais abrangente,entram aí obras,equilíbrio de receitas e gastos,no item b o desemprego é significativo,no item c favoreceu indústria farmacêutica nacional,no item d o pac é para obras de crescimento do país,para a indústria o que funciona é o regime de redução de impostos.

ID

357511

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando o contexto do neoliberalismo no Brasil, assinale a opção correta.

Alternativas

As privatizações de empresas públicas lucrativas foram realizadas como importante estratégia de fortalecimento do mercado.

Os direitos dos trabalhadores cuja carteira foi assinada por empregador foram ampliados com a criação da Lei do Contrato de Trabalho por Prazo Determinado, de 1998.

As políticas sociais têm como concepção a universalidade do acesso e a integralidade dos serviços.

A reforma do Estado causou grande impacto no aumento da eficiência das políticas públicas.

A centralização tornou-se um princípio estruturante na implementação das políticas sociais.

Comentários

letra A.

Neoliberalismo no Brasil: Política econômica incentivou privatizações...
No contexto do Neoliberalismo:

As privatizações de empresas públicas lucrativas foram realizadas como importante estratégia de fortalecimento do mercado.
No Neoliberalismo é mais supremacia do mercado.

ID

357514

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Serviço Social na Empresa, Responsabilidade Social, Terceiro Setor, ONGs, Entidades Sociais, Recursos Humanos e Gestão de Pessoas

O debate a respeito do denominado terceiro setor vem parametrizando as relações entre o Estado e a sociedade civil nas últimas duas décadas. A partir dessa afirmativa, assinale a opção correta.

Alternativas

O terceiro setor é formado apenas por organizações não governamentais (ONG), de interesse privado.

O Estado não participa no financiamento direto das entidades do terceiro setor.

A publicização dos serviços prestados pelo terceiro setor garantem a universalização das políticas sociais.

A autonomia administrativa do terceiro setor caracteriza maior controle social da população sobre as ações desse segmento.

O terceiro setor caracteriza-se pela transferência de questões públicas da responsabilidade estatal para a responsabilidade de parcelas da sociedade civil.

Comentários

Partilha-se da concepção de Montaño (2003) de que a publicização é a denominação ideológica dada à transferência de questões públicas da responsabilidade estatal para o chamado terceiro setor (incluindo-se as ONGs) e ao repasse de recursos públicos para âmbito privado.
A) O terceiro setor é formado apenas por organizações não governamentais (ONG), de interesse privado.
Errado. Conforme nós estudamos, o terceiro setor é formado por uma ampla gama de instituições. No conceito de terceiro setor estão incluídas entidades de natureza distinta como ONGs (Organizações Não Governamentais), fundações empresariais, instituições filantrópicas e atividades do voluntariado.
B) O Estado não participa no financiamento direto das entidades do terceiro setor.
Errado. Uma característica da hegemonia neoliberal é justamente o fato do Estado não executar as políticas sociais somente através de equipamentos públicos, mas também fazer isso através do financiamento de ONGs e contratos com instituições privadas.
C) A publicização dos serviços prestados pelo terceiro setor garantem a universalização das políticas sociais.
Errado. Publicização e universalização são princípios distintos. O primeiro diz respeito ao fato da população ter conhecimento, ciência sobre os serviços. Já o segundo, está ligado ao acesso, ao alcance.
D) A autonomia administrativa do terceiro setor caracteriza maior controle social da população sobre as ações desse segmento.
Errado. O controle social se faz através de espaços democráticos e plurais como: conselhos, assembleias, conferências, etc.. A depender do quão ampla é a autonomia administrativa, esses espaços podem nem mesmo existir.
E) O terceiro setor caracteriza-se pela transferência de questões públicas da responsabilidade estatal para a responsabilidade de parcelas da sociedade civil.
Correto. Uma vez que o terceiro setor surge na consolidação da hegemonia neoliberal, ele acaba por transferir determinadas responsabilidades do Estado para a sociedade civil.
RESPOSTA: LETRA E

ID

357517

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Acerca da seguridade social brasileira, assinale a opção correta.

Alternativas

A seguridade social brasileira é composta pelas políticas públicas de saúde, pela educação e pela previdência social.

A previdência social é condicionada a uma contribuição prévia, ou seja, só têm acesso a ela aqueles que contribuem.

Ao trabalhador segurado que esteja fora de uma relação de trabalho não se permite o acesso às políticas de seguridade social.

A previdência social pública denomina-se Regime Geral de Previdência Social (RGPS) e atende aos trabalhadores segurados e aos servidores públicos civis e militares.

A Contribuição para Financiamento da Seguridade Social (COFINS) é a única fonte de financiamento da seguridade social.

Comentários

Constituição Federal, Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei."
CF, Art. 195 . A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:
I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre:
a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício;
b) a receita ou o faturamento;
c) o lucro;
II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo regime geral de previdência social de que trata o art. 201;
III - sobre a receita de concursos de prognósticos.
IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.
A) Errada. Saúde, previdência e assistência social.

B) Certa.

C) Errada, tem acesso à Saúde e à Assistência Social, caso tenha necessidade.

D) Errada, servidores públicos e militares são excluídos do RGPS, são segurados do RPPS.

E) Errada, é apenas uma das diversas fontes de custeio da seguridade social.
e os dependentes nao tem acesso a previdencia? e eles nao pagam...
Fazem perguntas sobre uma coisa e colocam nas opções sobre outro assunto ¬¬'
Na minha humilde opinião, acho que algumas pessoas deveriam para de falar bobagem nos comentários, porque grátis só Saúde e Assistência social ...
“Aquele que semeia pouco, pouco também ceifará; e aquele que semeia em abundância, em abundância também ceifará
A previdência social é condicionada a uma contribuição prévia, ou seja, só têm acesso a ela aqueles que contribuem.
Saúde NÃO É CONTRIBUTIVA
Assistência social ... É DE QUEM NECESSITAR.

ID

357520

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

No marco das políticas sociais, a política de assistência social é aquela que tem o assistente social como o seu principal agente profissional. Com referência a esse assunto, assinale a opção correta.

Alternativas

As ações de proteção da assistência social brasileira estão divididas em proteção social básica, proteção social especial e proteção social de complexidade.

A exigência de rentabilidade econômica dos usuários é um dos princípios da atual política nacional de assistência social (PNAS).

Os usuários da política pública de assistência social têm que atender ao perfil de vulnerabilidade e risco social por um período mínimo determinado.

Uma das diretrizes da atual PNAS é a centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

O modelo de gestão descentralizado e participativo da política de assistência social é substituído pelo sistema único de assistência social (SUAS), que é marcado pela territorialização do atendimento dos serviços, programas e projetos.

Comentários

Correta letra D:

A organização da Assistência Social tem as seguintes diretrizes, baseadas na Constituição Federal de 1988 e na LOAS:

I - Descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características sócio-territoriais locais;

II – Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

III – Primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência Social em cada esfera de governo;
IV – Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.
Eu pesquisei na LOAS, e só existem 3 diretrizes. Não tem esse inciso IV não. De onde vc tirou isso?

bons estudos!
A questão se refere ao Suas, logo o inciso IV posto pela colega está contidao nas diretrizes da PNAS.
LOAS:
Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:
I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;
II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;
III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

PNAS:
2.2. Diretrizes A organização da Assistência Social tem as seguintes diretrizes, baseadas na Constituição Federal de 1988 e na LOAS:
I - Descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, 26 garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características socioterritoriais locais;
II - Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;
III - Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo;
IV - Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

A questão pede com relação a PNAS e não a LOAS. CORRETA LETRA D
A Política Nacional de Assistência Social instituída em 2004 objetivou implementar o SUAS (Sistema Único de Assistência Social), o qual seria o sistema de gestão dessa política que visa materializar a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei n. 8.742/1993). A PNAS traz em seu conteúdo as proteções afiançadas e seus níveis, sendo elas divididas em Proteção Social Básica (PSB) - como referência os CRAS - e Proteção Social Especial (PSE), sendo que esta última pode ser de média complexidade - como referência o CREAS - ou de alta complexidade - como referência o Centro Pop, casa de acolhimento institucional, casas de passagem, etc. Desse modo, os serviços socioassistenciais serão ofertados a depender das necessidades do usuário, considerando que a PSB é a porta de entrada para o SUAS e atende famílias de um território adscrito e busca prevenir situações de risco e vulnerabilidade social. Já a PSE, quando se trata da média complexidade atua com famílias e indivíduos que tiveram algum direito violado mas ainda possuem vínculos familiares e comunitários. A proteção de alta complexidade atua com indivíduos que tiveram direitos violado e estão em risco social mas não possuem vínculos familiares e comunitários, como no caso de pessoas em situação de rua e crianças e adolescentes abrigados.. Após esse breve panorama, iremos a partir de agora comentar cada alternativa.
a) esta alternativa está incorreta pois como vimos a proteções são duas: 1) Proteção Social Básica e 2) Proteção Social Especial de Média Complexidade e Proteção Social Especial de Alta Complexidade.
b) esta alternativa está incorreta pois não essa exigência de rentabilidade econômica. Este é um dos princípios que a agenda neoliberal busca implementar nas políticas de forma que elas sejam lucrativas. Porém, a assistência social é para quem dela necessitar, direito do cidadão e dever do Estado, e não deve ser submetida a rentabilidade econômica.
c) esta alternativa está incorreta pois não há especificação sobre o período que os usuários devem ter em situação de vulnerabilidade. Esta política pública é para quem dela necessitar.
d) esta alternativa está correta pois um dos eixos estruturantes da PNAS é a matricialidade sociofamiliar que entende que a família possui centralidade nas ações desenvolvidas e executadas pela assistência social. Compreende-se que o Estado deve possibilitar as famílias possibilidades e alternativas de sua manutenção e proteção dos seus direitos.
e) é a partir da PNAS em 2004 e do SUAS instituído em 2005 que a assistência social se torna descentralizada e participativo. Portanto, antes desse sistema a assistência ainda não possuía ações concretas e tão presentes no território como na atualidade.

RESPOSTA: D
Comentário do Professor do QConcursos.

A Política Nacional de Assistência Social instituída em 2004 objetivou implementar o SUAS (Sistema Único de Assistência Social), o qual seria o sistema de gestão dessa política que visa materializar a Lei Orgânica da Assistência Social (Lei n. 8.742/1993). A PNAS traz em seu conteúdo as proteções afiançadas e seus níveis, sendo elas divididas em Proteção Social Básica (PSB) - como referência os CRAS - e Proteção Social Especial (PSE), sendo que esta última pode ser de média complexidade - como referência o CREAS - ou de alta complexidade - como referência o Centro Pop, casa de acolhimento institucional, casas de passagem, etc. Desse modo, os serviços socioassistenciais serão ofertados a depender das necessidades do usuário, considerando que a PSB é a porta de entrada para o SUAS e atende famílias de um território adscrito e busca prevenir situações de risco e vulnerabilidade social. Já a PSE, quando se trata da média complexidade atua com famílias e indivíduos que tiveram algum direito violado mas ainda possuem vínculos familiares e comunitários. A proteção de alta complexidade atua com indivíduos que tiveram direitos violado e estão em risco social mas não possuem vínculos familiares e comunitários, como no caso de pessoas em situação de rua e crianças e adolescentes abrigados.. Após esse breve panorama, iremos a partir de agora comentar cada alternativa.
a) esta alternativa está incorreta pois como vimos a proteções são duas: 1) Proteção Social Básica e 2) Proteção Social Especial de Média Complexidade e Proteção Social Especial de Alta Complexidade.
b) esta alternativa está incorreta pois não essa exigência de rentabilidade econômica. Este é um dos princípios que a agenda neoliberal busca implementar nas políticas de forma que elas sejam lucrativas. Porém, a assistência social é para quem dela necessitar, direito do cidadão e dever do Estado, e não deve ser submetida a rentabilidade econômica.
c) esta alternativa está incorreta pois não há especificação sobre o período que os usuários devem ter em situação de vulnerabilidade. Esta política pública é para quem dela necessitar.
d) esta alternativa está correta pois um dos eixos estruturantes da PNAS é a matricialidade sociofamiliar que entende que a família possui centralidade nas ações desenvolvidas e executadas pela assistência social. Compreende-se que o Estado deve possibilitar as famílias possibilidades e alternativas de sua manutenção e proteção dos seus direitos.
e) é a partir da PNAS em 2004 e do SUAS instituído em 2005 que a assistência social se torna descentralizada e participativo. Portanto, antes desse sistema a assistência ainda não possuía ações concretas e tão presentes no território como na atualidade.

RESPOSTA: D
O professor cita em seu comentário que o Centro POP está inserido na PSE de Alta Complexidade. Está incorreto. O Serviço de Proteção Social Especial para Pessoas em Situação de Rua que é obrigatoriamente oferecido no Centro POP faz parte da PSE de Média Complexidade, visto que os sujeitos ainda possuem os vínculos comunitários.

ID

357523

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A política pública de saúde é uma das principais políticas sociais de que dispõe a população brasileira, e tem grandes implicações nas condições de vida da população por

Alternativas

contribuir na ampliação do número de profissionais de saúde que atendem aos planos de saúde privada.

priorizar o atendimento de saúde aos segmentos sociais pobres.

fundamentar sua ação no atendimento de doenças infectocontagiosas.

direcionar a promoção à saúde para as ações exclusivamente preventivas, e que têm efetividade na redução dos índices de mortalidade infantil.

estruturar o modelo de proteção e promoção à saúde, seus serviços e programas em geral na universalização do acesso.

Comentários

Estruturar o modelo de proteção e promoção à saúde, seus serviços e programas em geral na universalização do acesso.
Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990

TÍTULO I
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.
§ 1º O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação.

Gab: E

ID

357526

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando a concepção, a gestão e a operacionalização do sistema único de saúde (SUS), assinale a opção correta.

Alternativas

As ações de promoção da saúde do trabalhador não fazem parte do SUS, mas da política de previdência social.

A iniciativa privada pode participar do SUS, em caráter estratégico, nos atendimentos de saúde de alta complexidade.

O SUS prevê a participação comunitária para fiscalizar a qualidade dos serviços de saúde oferecidos.

O SUS objetiva, entre outras questões, a identificação e a divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.

A direção do SUS é única, sendo exercida pelo governo federal por meio do Ministério da Saúde, e tem prioridade de execução das ações e serviços de saúde na esfera estadual, por meio das Secretarias de Saúde.

Comentários

Art. 3º A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País.

Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).
§ 1º Estão incluídas no disposto neste artigo as instituições públicas federais, estaduais e municipais de controle de qualidade, pesquisa e produção de insumos, medicamentos, inclusive de sangue e hemoderivados, e de equipamentos para saúde.
§ 2º A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar.

Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:
I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;
II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;
III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:
I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;
II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e
III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.
A- Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
I - a execução de ações:
a) de vigilância sanitária;
b) de vigilância epidemiológica;
c) de saúde do trabalhador; e
d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

B- § 2º A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde (SUS), em caráter complementar.

C- Art. 14-B. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems) são reconhecidos como entidades representativas dos entes estaduais e municipais para tratar de matérias referentes à saúde e declarados de utilidade pública e de relevante função social, na forma do regulamento. (Incluído pela
Lei nº 12.466, de 2011).

D- CORRETA

E- Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:
I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;
II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e
III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.
Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:
I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;
II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;
III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.
Basta trocar o verbo em questão pelo infinitivo, caso encaixe, é um objetivo do SUS

Identificar e divulgar os fatores condicionantes e determinantes da saúde. Ora, se no artigo 3o a noção de saúde é ampliada em que vários fatores a condicionam e determinam, logo, o sus deve dar visibilidade, publicidade para esses fatores

ID

357529

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. A Lei n.º 9.394/1996 é a que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Acerca da LDB, assinale a opção correta.

Alternativas

A educação é dever da família e do Estado e tem por finalidade a qualificação para o trabalho.

Os municípios são responsáveis por coleta, análise e propagação das informações sobre a educação.

A educação escolar é composta da educação básica — formada pela educação infantil, ensino fundamental e médio —, e educação superior.

A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na residência dos educandos com dificuldades de locomoção.

É obrigação do Estado fornecer ensino fundamental gratuito somente às camadas pobres da população.

Comentários

Letra C

Art. 21. A educação escolar compõe-se de:
I - Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
II - Educação superior.
Comentário sobre a letra "a":

Art. 9º A União incumbir-se-á de:

V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação;
a) Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho.

b) Art. 9º A União incumbir-se-á de:

V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação;

c) Correta, conforme o comentário acima.

d) Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar,
oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.

e) Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade

própria; (A lei não restringe classes sociais, fale que universal)
resposta letra: C
Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

II - educação superior.
Comentário sobre a letra d - A educação especial deve ser oferecida, preferencialmente, na escola.
Por que a letra "a" não está correta, já que não houve restrição?
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício dacidadania e sua qualificação para o trabalho.
Penso que a letra "a" está errada porque a LDB fala em desenvolvimento pleno, logo a finalidade da educação não é, somente, a qualificação para o trabalho, mas, sim uma "qualificação pra vida toda".

Hold on...
CF/88. Art. 205. A educação, direito de todos e dever do ESTADO E DA FAMÍLIA, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando:

(1º) ao PLENO desenvolvimento da pessoa (a partir da Educação Infantil, com creches e pré - escolas),

O pleno desenvolvimento da pessoa relaciona-se diretamente com o princípio da dignidade humana e significa, no caso do processo educacional, formar pessoas com autonomia, ou seja, com capacidade individual de construção da própria existência. Valorizar a transmissão do conhecimento e também enfatizar outros aspectos da formação humana, tais como: a cultura escolar; as formas de convivência entre as pessoas; o respeito às diferenças.

(2º) seu PREPARO para o exercício da cidadania (a partir do ensino Fundamental); e

O sistema educacional e o estado devem atuar com base nas instâncias: estado, escola e família, em uma relação de coexistência necessária e que contribui para a formação do aluno e do cidadão.

(3º) sua QUALIFICAÇÃO para o trabalho (a partir do Ensino Médio).

LDB (Lei 9.394),. Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando (Educação Infantil), seu preparo para o exercício da cidadania (Ensino Fundamental) e sua qualificação para o trabalho (Ensino Médio).

LDB (Lei 9.394)Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.

LDB (Lei 9.394) Art. 22. A EDUCAÇÃO BÁSICA tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

LDB. Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

II - educação superior.

DICA:

Níveis: Educação Básica e superior;

Modalidades: EJA, Educação profissional e tecnológica, educação especial; EAD e Educação indígena;

Etapas: Educação infantil - creche e pré escola, Fundamental e Médio

ID

357532

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Estudos demográficos diversos afirmam que, no ano de 2020, nosso país ocupará o sexto lugar no mundo em população idosa. A preocupação com as gerações mais velhas vem gerando um conjunto de políticas sociais destinadas aos idosos e à criação de uma legislação que os proteja. Assinale a opção correta a respeito da política nacional do idoso e do estatuto do idoso.

Alternativas

O estatuto do idoso destina-se a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 65 anos.

A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação na sociedade.

O envelhecimento diz respeito ao processo individual de cada pessoa, o que impede o conhecimento e o estudo de sua dinâmica.

Com a criação do estatuto do idoso, o benefício de prestação continuada (BPC) do idoso passa a ser concedido à pessoa com idade a partir de 67 anos.

As entidades de atendimento ao idoso passam a substituir os vínculos familiares quando o idoso está em situação de abrigamento de longa permanência.

Comentários

Letra b. Observe o que diz a lei n.8.842, de 4 de Janeiro de 1994:
"Art. 1º A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade."
Questão correta letra B.
Conforme lei n°10.741, de 1 de outubro de 2003, Estatuto do Idoso.

Letra A_
Art. 1° É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

Letra B_
Art. 1º A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso,
criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.

Letra C_
Art. 8o O envelhecimento é um direito personalíssimo e a sua proteção um direito social (saúde, educação entre outros), nos termos desta Lei e da legislação vigente.

Letra D_Art. 34.Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas. (Vide Decreto nº 6.214, de 2007);

Letra E_
Art. 49.As entidades que desenvolvam programas de institucionalização de longa permanência adotarão os seguintes princípios:

I – preservação dos vínculos familiares;
PNI - FINALIDADE - Art. 1º A política nacional do idoso tem por objetivo assegurar os direitos sociais do idoso, criando condições para promover sua autonomia, integração e participação efetiva na sociedade.

ID

357535

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei n.º 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), afirma o direito à convivência familiar e comunitária como um direito fundamental da criança e do adolescente. A respeito desse assunto, assinale a opção correta.

Alternativas

A colocação da criança ou do adolescente em família substituta admitirá sua transferência para terceiros ou entidades sociais sem autorização judicial.

A carência material e alimentar da família natural já é motivo para a suspensão do pátrio poder.

O reconhecimento do filho pode preceder o seu nascimento, mas nunca pode suceder o seu falecimento.

A colocação da criança ou do adolescente em família substituta estrangeira constitui medida excepcional, somente admissível na modalidade de adoção.

A adoção atribui a condição de filho especial ao adotando, e o adotante tem que ser, no mínimo, vinte anos mais velho que o adotando.

Comentários

A adoção Internacional somente será deferida se não houver candidato interessado com residência permanente no Brasil, pois a estes será dada a preferência para adotar.

Importante ainda lembrar que, em se tratando de postulante estrangeiro ou domiciliado fora do Brasil, a habilitação terá validade máxima de um ano, podendo ser renovada.

Por último, se a adoção for requerida por pessoa o casal residente ou domiciliado fora do País, o estágio de convivência, cumprido no território nacional, será de, no mínimo, 30 dias.

Deus Seja Louvado!
Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.

Afirmativa equivocada
De acordo com a Lei 8069 de 13 de julho de 1990:

a)Art. 30. A colocação em família substituta não admitirá transferência da criança ou adolescente a terceiros ou a entidades governamentais ou não-governamentais, sem autorização judicial;

b)Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar;

c)Art.26. Parágrafo único. O reconhecimento pode preceder o nascimento do filho ou suceder-lhe ao falecimento, se deixar descendentes

d)Art. 31. A colocação em família substituta estrangeira constitui medida excepcional, somente admissível na modalidade de adoção;

e)Art. 41. A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.

Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm

ID

357538

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Com referência às atribuições do assistente social, assinale a opção correta.

Alternativas

O assistente social não pode desenvolver atividades terapêuticas, porque estas exigem formação especializada no campo da psicologia ou da saúde mental.

O assistente social está habilitado para o desenvolvimento de terapia familiar e terapia organizacional.

A lei de regulamentação da profissão de serviço social estabelece as ações de cunho terapêutico que o assistente social pode desenvolver.

O assistente social pode treinar, supervisionar e avaliar estagiários de serviço social e de psicologia.

O assistente social pode dirigir e coordenar unidades de ensino e cursos de serviço social de graduação e pós-graduação de áreas como psicologia e enfermagem.

Comentários

A função de Assistente Social é designada aos
profissionais que concluíram o curso de Serviço
Social, sua base legal se constitui na lei de
Regulamentação da profissão e no código de ética
profissional.
A prática profissional deve ser realizada nos limites de
cada profissão, considerando as práticas em atividades
de interdisciplinaridade. As práticas terapêuticas
associadas à profissão não estão em consonâncias com
as atribuições dos Assistentes sociais, por isso a
Resolução nº 560/2010 veda qualquer prática
terapêutica que envolvam:
. Intervenção profissional que visa a tratar problemas
somáticos, psíquicos ou psicossomáticos, suas causas e
seus sintomas;
. Atividades profissionais e/ou clínicas com fins
medicinais, curativos, psicológicos e/ou psicanalíticos
que atuem sobre a psique.
(Itens retirados do Artigo 2º da referida resolução)
Gabarito A.

A dimensão subjetiva não é negada no trabalho do assistente social. Mas não é atribuição privativa, nem tampouco competência deste profissional, realizar um trabalho terapêutico, fazendo da “psi” e da clínica, a base da sua intervenção profissional, não encontrando respaldo no estatuto legal da profissão e no arcabouço teórico metodológico consolidado nas últimas décadas.

http://www.cfess.org.br/arquivos/praticasterapeuticas.pdf
Resolução do CFESS 569/2010

http://www.cfess.org.br/arquivos/RES.CFESS_569-2010.pdf

Não é atribuição do/a Assistente Social realizar atividades terapêuticas, inclusive está vedado !

ID

357541

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei n.º 8.662/1993, que regulamenta a profissão de assistente social, estabelece as competências e atribuições profissionais. Acerca das disposições legais referentes às competências e atribuições profissionais, assinale a opção correta.

Alternativas

Constituem competências profissionais do assistente social, entre outras, a elaboração, a implementação e a avaliação de políticas sociais.

As atividades de assessoria e consultoria não se configuram como competências do profissional de serviço social.

Ao assistente social é permitida a participação em bancas de exames e comissões julgadoras de concursos para a seleção de profissionais de qualquer área das ciências humanas.

Ao assistente social não é permitido realizar orientações a indivíduos e grupos para identificar recursos na defesa de seus direitos.

Ao assistente social é vedado ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades representativas da categoria profissional.

Comentários

Art. 4º Constituem competências do Assistente Social:
        I - elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares;
        II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;
        III - encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população;
        IV - (Vetado);
        V - orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;
        VI - planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais;
        VII - planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais;
        VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;
        IX - prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;
        X - planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social;
        XI - realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.
Art. 4º Constituem competências do Assistente Social:
       I - elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares;
       II - elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos que sejam do âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil;
       III - encaminhar providências, e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população;
       IV - ;
       V - orientar indivíduos e grupos de diferentes segmentos sociais no sentido de identificar recursos e de fazer uso dos mesmos no atendimento e na defesa de seus direitos;
       VI - planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais;
       VII - planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social e para subsidiar ações profissionais;
       VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo;
       IX - prestar assessoria e apoio aos movimentos sociais em matéria relacionada às políticas sociais, no exercício e na defesa dos direitos civis, políticos e sociais da coletividade;
       X - planejamento, organização e administração de Serviços Sociais e de Unidade de Serviço Social;
       XI - realizar estudos sócio-econômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades.

ID

357544

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Código de Ética de 1993 - Lei de Regulamentação da Profissão – Lei nº 8.662 de 1993

Considerando a fundamentação ético-filosófica do código de ética profissional de serviço social, vigente desde 1993, assinale a opção correta.

Alternativas

Esse código afirma o compromisso com valores ético-políticos emancipadores balizados pelo valor central da liberdade.

A base de fundamentação teórica desse código é althusseriana.

O código em tela não referencia o trabalho como base objetiva de constituição das ações ético-morais.

Esse código é limitado quanto à ruptura que estabelece com o serviço social tradicional.

O projeto profissional a que o código supramencionado se refere não remete a uma vinculação com um projeto social radicalmente democrático.

Comentários

De fato, construía-se um projeto profissional que, vinculado a um projeto social radicalmente democrático, redimensionava a inserção do Serviço Social na vida brasileira, compromissando-o com os interesses históricos da massa da população trabalhadora.
Mas a configuração social da profissão depende decisivamente das respostas
dos agentes profissionais nesse contexto, articuladas em torno do projeto profissional
de caráter ético-político.
Segundo Netto (1999:95) os projetos profissionais, construídos por um sujeito
coletivo - a respectiva a categoria profissional, “apresentam a auto-imagem
da profissão, elegem valores que a legitimam socialmente, delimitam e priorizam
seus objetivos e funções, formulam requisitos (técnicos, institucionais e práticos)
para o seu exercício, prescrevem normas para o comportamento dos profissionais
e estabelecem balizas de sua relação com os usuários dos seus serviços, com
outras profissões e com as organizações e instituições, públicas e privadas (entre
estes, também e destacadamente com o Estado, ao qual coube historicamente, o
reconhecimento jurídico dos estatutos profissionais)”.

Mas o Serviço Social também fez um radical giro na sua dimensão ética e no debate
nesse plano. Constituiu democraticamente a sua normatização, expressa
no Código de Ética de 1993, que dispõe de um caráter de obrigatoriedade, ao
estabelecer direitos e deveres do assistente social segundo princípios e valores
humanistas, guias para o exercício cotidiano. Destacam-se :
• o reconhecimento da liberdade como valor ético central, que requer o reconhecimento
da autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos
sociais e de seus direitos;

http://www.cfess.org.br/arquivos/atribuicoes2012-completo.pdf
Letra A - Esse código afirma o compromisso com valores ético-políticos emancipadores balizados pelo valor central da liberdade.

ID

357547

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

A avaliação de políticas, programas e projetos sociais vem constituindo um dos importantes requisitos no contexto da execução do balanço social. Para isso, existem alguns indicadores que norteiam esse processo avaliativo, segundo os quais

Alternativas

os critérios de acesso e permanência são irrelevantes para avaliar uma política social.

o tipo de direito e benefício implementado dificulta a caracterização e análise da política ou programa social.

a complementaridade entre políticas e programas indica a satisfação das necessidades básicas atendidas dos usuários.

as informações sobre as fontes de financiamento das políticas e programas não são incorporadas no processo de avaliação.

a abrangência dos direitos, serviços e benefícios sociais contribui para revelar o alcance da política ou do programa avaliado.

Comentários

O objetivo deste aspecto é delinear um quadro dos direitos e/ou benefícios previstos e/ou implementados pelas políticas e/ou programas sociais, de modo a chegar o mais próximo possível do estabelecimento de suas características essenciais. Para tal, deve explicitar elementos que possam explicar sua natureza, função, abrangência, critérios de acesso e permanência e formas de articulação com as demais políticas econômicas sociais.

Indicador 1 – Natureza e tipo dos direitos e benefícios previstos e/ou implementados: delinear a natureza da política e/ou programa significa conhecer e explicitar suas propriedades e qualidades intrínsecas, de modo a mostrar a tendência evolutiva, bem como sua possibilidade de responder à determinada situação social e contribuir para reduzir desigualdades sociais.

Indicador 2 – Abrangência: a identificação da abrangência contribui para revelar o alcance da política e/ou programa avaliado. O principal dado que compõe esse indicador é o número de pessoas beneficiadas; mas este, se apresentado isoladamente, não revela, necessariamente, o que se quer demonstrar.

Indicador 3 – Critérios de acesso e permanência: os critérios de acesso e permanência dos cidadãos em determinada política e/ou programa social são reveladores de sua intencionalidade e capacidade de inclusão e/ou exclusão do acesso. Quanto mais rigorosos e restritos forem os critérios de acesso e permanência, mais focalizados e seletivos a política e/ou programa tendem a ser.

Indicador 4 – Formas e mecanismo de articulação com outras políticas sociais: considerando que cada política e/ou programa social se destina a situações específicas (saúde, educação, habitação, previdência, assistência, transporte, trabalho, etc.), é fundamental perceber se existe articulação e complementaridade entre a política avaliada e as demais, o que possibilita realizar uma avaliação mais ampla sobre as possibilidades do conjunto das políticas sociais assegurar a satisfação das necessidades básicas dos cidadãos.

FONTE: http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/V6W3K9PDvT66jNs6Ne91.pdf
Planejamento estratégico é uma competência da administração que auxilia gestores a pensar no longo prazo de uma organização. Alguns itens e passos cruciais para o plano estratégico são: missão, visão, objetivos, metas, criação de planos de ação e seu posterior acompanhamento.

ID

357550

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Considerando que a Lei n.º 8.742/1993 (Lei Orgânica da Assistência Social) regulamenta os artigos 203 e 204 da Constituição Federal, assinale a opção correta acerca da assistência social no Brasil.

Alternativas

A assistência social é um direito do cidadão e dever do Estado e se caracteriza por ser uma política contributiva, com acesso para os que podem pagar.

O conselho municipal de assistência social é responsável pela aprovação da política nacional de assistência social.

Entre os objetivos da assistência social está a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.

O financiamento da assistência social é feito com recursos da seguridade social, pois não dispõe de um fundo próprio.

A assistência social é uma política pública exclusiva para portadores de deficiência e idosos.

Comentários

Art. 1º A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas.
Art. 2o A assistência social tem por objetivos: (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
I - a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente: (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
a) a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice; (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)
b) o amparo às crianças e aos adolescentes carentes; (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)
c) a promoção da integração ao mercado de trabalho; (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)
d) a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; e (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)
e) a garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família; (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)
II - a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos; (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
III - a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
Parágrafo único. Para o enfrentamento da pobreza, a assistência social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, garantindo mínimos sociais e provimento de condições para atender contingências sociais e promovendo a universalização dos direitos sociais. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

Art. 28. O financiamento dos benefícios, serviços, programas e projetos estabelecidos nesta lei far-se-á com os recursos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, das demais contribuições sociais previstas no art. 195 da Constituição Federal, além daqueles que compõem o Fundo Nacional de Assistência Social (FNAS).
art-2º da Loas
e art 203 da C.F.
tem por objetivos Proteção à: FIVAM

F-Família
I-Infância
V-Velhice
A- Adolescência
M- Maternidade
A) Errada, a assistência não é contributiva.

B) Errada, é o Conselho Nacional de Assistência Social que aprecia e aprova a PNAS.

C) Certa.

D) Errada, dispõe de fundos próprios.

E) Errada, é para todos os cidadãos que têm necessidade.

ID

357553

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Acerca da inscrição de segurados e dependentes no regime próprio de previdência social dos servidores do estado do Espírito Santo, assinale a opção correta.

Alternativas

As normas para inscrição do segurado e do dependente são estabelecidas em ato normativo do governador estadual.

O segurado deve requerer à área de recursos humanos do órgão ao qual estiver vinculado a remessa da inscrição ao Instituto de Previdência dos Servidores do Estado do Espírito Santo (IPAJM), com as informações relativas ao ato administrativo de nomeação para o cargo de provimento efetivo, do termo de posse e a ficha individual, o laudo médico admissional e demais documentos comprobatórios legalmente exigidos.

A inscrição de dependente ocorrida após o falecimento do segurado somente produzirá efeitos a partir da data de sua habilitação.

O segurado pode solicitar, a qualquer tempo, a modificação do seu grupo de dependentes por inclusão, exclusão ou alteração. Essa modificação, se homologada, produzirá efeito a partir da data da alteração.

A habilitação para recebimento de benefício sempre poderá ser feita diretamente pelo beneficiário ou por procurador constituído por instrumento público para esse fim.

ID

357556

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

A respeito da estrutura administrativa do IPAJM, assinale a opção correta.

Alternativas

A estrutura administrativa do IPAJM é composta pela presidência executiva, com sua estrutura organizacional, pelo conselho administrativo, pelo conselho fiscal e pelo conselho de contribuintes.

O conselho administrativo será presidido pelo presidente executivo do IPAJM, em exercício, que é seu membro nato e tem direito a votar em primeiro lugar.

Os membros do conselho fiscal têm mandato de dois anos, sendo vedada a recondução.

O conselho de contribuintes tem a participação dos segurados da ativa e aposentados, de reconhecida capacidade e experiência comprovada, nas áreas de administração, economia, finanças, atuária, contabilidade, direito ou engenharia, designados por ato do chefe do Poder Executivo estadual.

O presidente executivo do IPAJM, que ocupa cargo em comissão com prerrogativas e subsídio equivalentes ao de secretário de Estado, deve ter nível superior de escolaridade e ser nomeado para mandato que coincidirá com o do chefe do Poder Executivo estadual.

ID

357559

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Com base no que dispõe a Lei Complementar Estadual n.º 282/2004, assinale a opção correta.

Alternativas

Uma das fontes de custeio do regime próprio de previdência social dos servidores do estado do Espírito Santo é a contribuição mensal facultada ao segurado ativo, no percentual de 11%, deduzida em folha de pagamento, incidentes sobre a totalidade da base de contribuição.

A contribuição devida por aposentados e pensionistas incide apenas sobre as parcelas de proventos que superem o dobro do limite máximo estabelecido para os benefícios do RGPS.

O segurado, servidor ativo, em licença sem vencimentos para tratar de assuntos particulares, está sujeito à contribuição previdenciária devida, sendo computado o tempo de duração da licença para efeito de benefícios previdenciários.

O regime próprio de previdência de que trata lei complementar em tela deve ser custeado também por contribuição mensal compulsória dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, no percentual de 22%, incidentes sobre a totalidade da base de contribuição do respectivo segurado ativo.

As contribuições feitas por servidores ativos e inativos, bem como a contribuição mensal compulsória dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, são destinadas ao fundo previdenciário do estado.

Comentários

a) Errada (Não é facultada, é obrigatória)
b) Errada (Calculada sobre a parcela que supera em 50% o limite máximo do estabelecido)

c) Errada (A licença sem vencimentos para tratar de assuntos particulares NÃO está sujeita a contribuição Previdenciária e NÃO será computado o tempo de duração da licença para efeitos Previdenciários.

d) Correto

e) As contribuições são destinadas ao Fundo Previdenciário e ao Fundo Financeiro
Letra b)
Artigo 40. O Regime Próprio de Previdência de que trata esta Lei Complementar, será custeado mediante os seguintes recursos:
(...)
II - contribuição mensal compulsória dos aposentados e pensionistas, no percentual de 11% (onze por cento), deduzida em folha de pagamento de benefícios, incidente sobre o valor da parcela dos proventos ou da pensão que supere o limite máximo estabelecido para os benefícios do regime geral de previdência social;

ID

357562

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Prestações vencidas ou quaisquer restituições ou diferenças devidas ao beneficiário pelo IPAJM prescrevem

Alternativas

em cinco anos, a contar da data em que deveriam ter sido pagas, resguardado o direito dos incapazes ou dos ausentes, segundo a legislação civil.

em cinco anos, a contar do fato gerador do tributo, resguardado o direito dos incapazes ou dos ausentes, segundo a legislação civil.

em cinco anos, a contar do dia primeiro do mês seguinte à data em que deveria ter sido paga a primeira prestação ou, quando for o caso, do dia em que o beneficiário tomar conhecimento da decisão indeferitória definitiva no âmbito administrativo.

em dez anos, a contar do dia primeiro do mês seguinte à data em que deveria ter sido paga a primeira prestação ou, quando for o caso, do dia em que o beneficiário tomar conhecimento da decisão indeferitória definitiva no âmbito administrativo.

em dez anos, a contar da data em que forem praticados os atos de recusa de pagamento, salvo comprovada má-fé.

ID

357565

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

De acordo com a Lei Complementar Estadual n.º 282/2004, do benefício recebido por servidor vinculado ao regime próprio de previdência é vedado descontar

Alternativas

contribuições devidas e outros débitos do segurado para com o regime próprio de previdência ou com o estado, qualquer que seja o valor.

qualquer pagamento que haja excedido o valor devido, até o limite de 30% da remuneração ou provento mensal devido ao beneficiário.

tributos retidos na fonte por força de legislação aplicável.

pensão de alimentos decretada judicialmente.

pagamento a favor de terceiros, consignado em folha, mediante autorização do beneficiário e na forma da lei.

Comentários

Não entendi porque a resposta é letra A. Deveria ser letra C, pelo previsto na Lei:

Poderão ser descontados dos benefícios:

I -contribuições devidas e outros débitos do segurado para com o Regime Próprio de Previdência ou com o Estado;

II -qualquer pagamento que haja excedido o valor devido;

III -tributos retidos na fonte por força de legislação aplicável;

IV -pensão de alimentos decretada judicialmente;

V –mediante autorização do beneficiário poderá haver consignação em folha de pagamento a favor de terceiros, custeada pela entidade consignatária, a critério da administração, na forma definida em regulamento. (Redação dada pela Lei Complementar 351 de 28 de dezembro de 2005).

§ 1ºNas hipóteses dos incisos I e II deste artigo, o desconto não poderá exceder a 30% (trinta por cento) da remuneração ou provento mensal devido ao beneficiário.

§ 2ºO recebimento indevido de benefícios em razão de dolo, fraude ou má-fé, implicará em devolução total do valor auferido, sem prejuízo de ação judicial cabível.
correta letra A!

Poderão ser descontados dos benefícios:

I -contribuições devidas e outros débitos do segurado para com o Regime Próprio de Previdência ou com o Estado;

§ 1ºNas hipóteses dos incisos I e II deste artigo, o desconto não poderá exceder a 30% (trinta por cento) da remuneração ou provento mensal devido ao beneficiário.

logo nao é qualquer que seja o valor, e sim o limite de 30%.

ID

357568

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

A respeito do regime constitucional de aposentadoria dos servidores públicos submetidos a regime próprio de previdência, assinale a opção correta.

Alternativas

A aposentadoria voluntária somente é permitida a servidores que, tendo cumprido no mínimo 10 anos de efetivo exercício no serviço público e 5 anos no cargo efetivo em que se dará a aposentadoria, já contarem com 60 anos de idade e 35 de contribuição, se homem, e 55 anos de idade e 30 de contribuição, se mulher.

A Constituição Federal de 1988, além de prever a redução de idade e de tempo de contribuição em 5 anos para o professor que comprove tempo de exercício exclusivo das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio, faculta-lhe a percepção de mais de uma aposentadoria à conta do regime próprio de previdência, na hipótese de ter exercido, quando em atividade, dois cargos públicos.

A União, os estados, o Distrito Federal e os municípios que assim o desejarem podem, em qualquer circunstância, fixar, para o valor das aposentadorias e pensões a serem concedidas pelo regime próprio de previdência, o limite máximo estabelecido para os benefícios do RGPS.

A lei pode estabelecer formas de contagem de tempo de contribuição fictício, para fins de aplicação da chamada contagem recíproca.

O tempo de contribuição federal, estadual ou municipal deve ser contado para efeito de aposentadoria, e o tempo de serviço correspondente, para efeito de disponibilidade.

ID

357571

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Legislação Estadual

O regime próprio de previdência social aplica-se ao

Alternativas

servidor público ocupante de cargo em comissão, sem vínculo efetivo com a União ou autarquias, inclusive o que esteja sob regime especial, e fundações públicas federais.

empregado de organismo oficial internacional ou estrangeiro.

servidor público ocupante de cargo efetivo em sociedade de economia mista.

servidor exercente de mandato eletivo federal, estadual ou municipal.

servidor público ocupante de cargo temporário na União, em estado, no Distrito Federal ou em município.

Comentários

Olá, pessoal!

Essa questão foi anulada pela organizadora.

Justificativa da banca: As opções “D” e “E” são corretas, por força, respectivamente, do art. 12, I, j, da Lei 8.212/91 e do art. 40, caput, da CF. Desse modo, opta-se pela anulação da questão.

Bons estudos!
Servidor público ocupante de cargo temporário aplica o regime geral. Estou errada?

ID

357574

Banca

CESPE / CEBRASPE

Órgão

IPAJM

Ano

2010

Provas

CESPE - 2010 - IPAJM - Assistente Social

Disciplina

Direito Previdenciário

Assuntos

A Constituição Federal de 1988, mesmo após as reformas das Emendas n.º 20/1998 e n.º 41/2003, ainda permite a contagem recíproca de tempo de serviço entre os diversos regimes próprios de previdência (União, estados, Distrito Federal e municípios) e entre estes e o RGPS. Havendo a mudança de regime, os diversos regimes se compensarão financeiramente nos termos da Lei n.º 9.796/1999.

Fábio Zambitte Ibrahim. Curso de direito previdenciário, 12.ª ed., p. 670.

Em relação à denominada contagem recíproca, assinale a opção correta.

Alternativas

O servidor público ex-celetista tem direito à contagem de tempo de serviço exercido em condições especiais na forma da legislação anterior, ou seja, com o acréscimo previsto na legislação.

O tempo de serviço rural anterior à vigência da Lei n.º 8.213/1991, sem contribuições à previdência social, pode ser utilizado para contagem recíproca, com a finalidade de obtenção da aposentadoria em outro regime próprio de previdência.

É permitida a contagem de tempo de serviço público com o de atividade privada, quando concomitantes.

O tempo de serviço para o regime próprio de previdência deve ser comprovado por meio de certidão emitida pelo INSS.

Pode ser contado o tempo de serviço anterior ou posterior à obrigatoriedade de filiação à previdência social, mediante indenização da contribuição correspondente ao período respectivo.

Comentários

Olá, pessoal!

Essa questão foi anulada pela organizadora.

Justificativa da banca: Além da apontada como gabarito oficial preliminar, a opção “A” também está correta, pois, segundo entendimento do STJ, o servidor público, ex-celetista, tem direito à contagem de tempo de serviço exercido em condições especiais na forma da legislação anterior (AgRg no Ag 950378/SC). Portanto, opta-se pela anulação da questão.

Bons estudos!
Inicialmente a banca considerou certo a letra "e".Lei 8213/91
Art. 96. O tempo de contribuição ou de serviço de que trata esta Seção será contado de acordo com a legislação pertinente, observadas as normas seguintes:IV - o tempo de serviço anterior ou posterior à obrigatoriedade de filiação à Previdência Social só será contado mediante indenização da contribuição correspondente ao período respectivo, com acréscimo de juros moratórios de zero vírgula cinco por cento ao mês, capitalizados anualmente, e multa de dez por cento.
A questão foi anulada pois depois também foi considerado a letra "a" como certa.
a minha opinião a letra a letra "b" também está certa.
Sumula 66,da TNU de 24/09/2012 : O servido público celetista que trabalhava sob condiçoes especiais antes de migrar para o regime estatutário tem direito adquirido a conversao do tempo de atividade especial em tempo comum com o devido acrescimo legal,para efeitos de contagem recíproca no regime de previdenciario proprio dos servidores publicos
Acredito que a B não está correta, como o colega comentou, porque faltou a questão dizer o seguinte:
b) O tempo de serviço rural anterior à vigência da Lei n.º 8.213/1991, sem contribuições à previdência social, pode ser utilizado para contagem recíproca, com a finalidade de obtenção da aposentadoria em outro regime próprio de previdência (apenas se este período for indenizado ao RGPS)
Comentando cada alternativa:

a) O servidor público ex-celetista tem direito à contagem de tempo de serviço exercido em condições especiais na forma da legislação anterior, ou seja, com o acréscimo previsto na legislação.
CORRETA
STJ (AgRg no Ag 950378/SC) 1. O servidor público, ex-celetista, tem direito à contagem de tempo de serviço exercido em condições especiais na forma da legislação anterior, ou seja, com o acréscimo previsto na legislação previdenciária de regência. Precedentes.

b) O tempo de serviço rural anterior à vigência da Lei n.º 8.213/1991, sem contribuições à previdência social, pode ser utilizado para contagem recíproca, com a finalidade de obtenção da aposentadoria em outro regime próprio de previdência.
ERRADA
Decreto 3048/99. Art. 128. § 3º Observado o disposto no § 6º do art. 62, a certidão de tempo de contribuição referente a período de atividade rural anterior à competência novembro de 1991 somente será emitida mediante comprovação do recolhimento das contribuições correspondentes ou indenização nos termos dos §§ 13 e 14 do art. 216, observado o disposto no § 8º do art. 239.

c) É permitida a contagem de tempo de serviço público com o de atividade privada, quando concomitantes.
ERRADA
Decreto 3048/99. Art. 127. Inciso II - é vedada a contagem de tempo de contribuição no serviço público com o de contribuição na atividade privada, quando concomitantes;

d) O tempo de serviço para o regime próprio de previdência deve ser comprovado por meio de certidão emitida pelo INSS.
ERRADA
Não sei se o erro está no termo "tempo de serviço":
Art. 130. O tempo de contribuição para regime próprio de previdência social ou para Regime Geral de Previdência Social deve ser provado com certidão fornecida:
II - pelo setor competente do Instituto Nacional do Seguro Social, relativamente ao tempo de contribuição para o Regime Geral de Previdência Social.

Ou no termo "deve":
STJ (AgRg no Ag 950378/SC) 2. O art. 130 do Decreto nº 3.048/1999 não impõe que o tempo de serviço para o Regime Próprio de Previdência seja, única e exclusivamente, comprovado por meio de certidão emitida pelo INSS. Ele pode ser demonstrado também por outros meios de prova, aptos a formar o livre convencimento do magistrado.

e) Pode ser contado o tempo de serviço anterior ou posterior à obrigatoriedade de filiação à previdência social, mediante indenização da contribuição correspondente ao período respectivo.
CORRETA
Art. 128. A certidão de tempo de contribuição anterior ou posterior à filiação obrigatória à previdência social somente será expedida mediante a observância do disposto nos arts. 122 e 124.
Art. 122. O reconhecimento de filiação no período em que o exercício de atividade remunerada não exigia filiação obrigatória à previdência social somente será feito mediante indenização das contribuições relativas ao respectivo período, conforme o disposto nos §§ 7º a 14 do art. 216 e § 8º do art. 239.
GAB PRELIMNAR: E
GAB OFICIAL: A e E

LETRA D, por Francielle

-tempo de serviço PARA RPPS, comprovado pela unidade gestora/setor competente da administração
-tempo de serviço PARA RGPS, comprovado pelo INSS

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