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Prova FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Analista de Sistemas - Desenvolvimento


ID
3126757
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Conforme a passagem do texto: [...] a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos [...]

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • #Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho

    A) expõe-se na cartografia de modo a espelhar tão somente a realidade física do elemento identificado.

    Incorreta. Há uma restrição de alcance da cartografia, uma vez que, de acordo com o texto, o cartógrafo assume uma papel que ultrapassa a descrição física, tomando decisões de caráter político, conforme enxerto do texto a seguir: "A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas."

    B) traz consigo o risco de se tomar como nome objetivo uma identificação política ou ideológica.

    Correta. É exatamente o que foi abordado no texto, uma vez que o trabalho dessa área, por assumir um caráter político, acaba enveredando pela seara ideológica, desvirtuando a história verídica daquela região a ser nomeada. O trecho a seguir é a tese central que justifica a veracidade da assertiva: "Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos."

    C) atende ao papel da natureza assumida como critério para uma localização histórica incontestável.

    Incorreta. Infelizmente a geografia não fornece dados para deduzir localizações históricas incontestáveis, de modo que o desenvolvimento histórico da região pode variar de acordo com o tempo, tendo um leque de infinitas possibilidades/alternativas, consoante enxerto a seguir: "Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

    D) tem a vantagem de se tornar uma referência histórica e espacial de caráter permanente.

    Incorreto. 2 erros na alternativa. O primeiro é que o texto não ressalta vantagens da geografia, apenas descreve o seu papel e as suas falhas. O segundo erro é dizer que a geografia tratá uma referência histórica e espacial de caráter permanente, visto que isso varia de acordo com a evolução do local, conforme trecho a seguir: "Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

    E) relativiza a importância dos fatos históricos na medida em que ocorre como simples descrição.

    Incorreto. O texto ressalta claramente que o papel da geografia não se limita a uma simples descrição dos ambientes. Pelo contrário, a sua função é muito mais ampla, girando em torno de decisões políticas, consoante trecho a seguir: "A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas."

    Espero ter ajudado. :D

    Gabarito: item "B"

  • ESPÚRIO: não genuíno; suposto, hipotético; ilegítimo, bastardo.

  • A - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia expõe-se na cartografia de modo a espelhar A IDEOLOGIA E A POLÍTICA.

    ___________________

    B - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia traz consigo o risco de se tomar como nome objetivo uma identificação política ou ideológica.

    ___________________

    C - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia atende ao papel da natureza assumida como critério para uma localização histórica CONTESTÁVEL.

    ___________________

    D - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia tem a vantagem de se tornar uma referência histórica e espacial de caráter TRANSITÓRIO.

    ___________________

    E - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia CONSIDERA a importância dos fatos históricos na medida em que ocorre como DECISÃO POLÍTICA.

  • Gabarito: Letra B

    A redação da letra B é referendada na seguinte passagem do texto: “… a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade”.

  • Olá!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar


ID
3126760
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

As decisões políticas que cabem aos cartógrafos impõem-se quando

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Temos a resposta no segundo parágrafo;

    ? O profissional cartógrafo entra em um embate quando é preciso mudar o nome de determinado lugar; aí começa uma decisão que requer habilidades políticas: qual nome colocar, relações com nomes antigos.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • #Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho

    A) um acidente geográfico passa a apresentar novas configurações físicas.

    Incorreta. Extrapolação da banca, visto que não há resquícios no texto de fatos relacionados a acidentes geográficos.

    B) razões de caráter estético interferem no processo de nomeação.

    Incorreta. Justificativa errada, uma vez que as razões de caráter estético não afetam o processo de nomeação dos locais, pelo contrário, são as questões de âmbito político, que muitas vezes interferem na história e na ideologia que será circunscrita acerca daquele local.

    C) a nomeação que lhes cabe identificará um posicionamento em face da história.

    Correta. Alternativa totalmente correta, de modo que o processo de nomeação dos locais envolve todo um posicionamento acerca da história em torno daquele ambiente. Escolher um termo linguístico é denominar um local como um ponto fixo no mapa, sendo que o processo de desenvolvimento territorial envolve um misto de diferentes costumes, crenças e tradições que podem ser deixadas, equivocadamente, de lado durante o processo. Dessa forma, o papel da cartografia ganha uma dimensão extremamente política, consoante evidências do texto.

    D) sua carreira científica acaba sendo influenciada por razões eleitorais.

    Incorreta. Restrição de sentido, visto que o texto fala de política, mas não no sentido eleitoreiro (que é bem restrito). Aqui o termo "política" ganha uma conotação mais territorial, predominantemente voltado ao processo de formação e desenvolvimento de um determinado ambiente.

    E) as escolhas técnicas encontram um ponto de equilíbrio imune às pressões sociais.

    Incorreta. É ponto central da crítica do autor, de modo que os profissionais da cartografia nomeiam localidades, despreocupados com a "pressão social indireta" que envolve a história dali. Infelizmente essas escolhas técnicas desmerecem o processo de formação territorial das localidades sem encontrar um ponto de equilíbrio entre o que já existia e o que pode ser "padronizado" como nomenclatura oficial. Além do mais, não estão imunes de possíveis pressões sociais diretas

    Espero ter ajudado.

    Gabarito: item "C"

  • Alternativa correta: C.

    .

    .

    Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente?

    .

    .

    Temos nesse trecho a "história" de que a alternativa C fala. Já as decisões deles se dará em face de algum desses aspectos históricos: devemos manter o nome oficial, o nome popularmente conhecido, o nome que identifica o local mais precisamente...?

    .

    Melhor explicando: o nome muda com o passar dos anos, a escolha implicará decidir qual dos nomes é o melhor. Ou seja, se posicionando quanto à história.

  • Gabarito: Letra C

    O segundo parágrafo valida a afirmação da letra C. Um exemplo de imposição de uma decisão política tomada pelo cartógrafo ocorre quando ele precisa identificar lugares que tiveram nome alterado oficialmente. Levantam-se, nessas situações, questionamentos acerca de qual nome adotar, por quanto tempo aceitar o nome antigo, o que requer do profissional uma decisão de ordem política.

  • "A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas"

    "Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

    As decisões políticas que cabem aos cartógrafos impõem-se quando

    C) a nomeação que lhes cabe identificará um posicionamento em face da história.

    --

    Bons estudos a todos! :D


ID
3126763
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do primeiro parágrafo do texto em:

Alternativas
Comentários
  • Espúria: Que não é certo nem verdadeiro ou real; hipotético.

  • #Análise das alternativas

    A) um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade

    Correta. Exatamente isso. É uma suposição (nada palpável, semelhante ao ar) de que a cartografia seja dotada de objetividade.

    B) reino dos programas = domínio das ciências

    Incorreta. O autor ressalta os programas informatizados de cartografia e não a ideia de ciência, como área do saber.

    C)se fazem passar por fatos = subestimam a potência do que é real

    Incorreta. Ideia de dissimulação e não de inferiorização.

    D) sabem com que frequência = conhecem o quanto é raro

    Incorreta. Ideia de constância ou costume, não de eventualidade. (oposição de ideias)

    E) demarcações linguísticas = atribulações da linguagem

    Incorreta. Ideia/sentido de coordenadas geográficas (que são nomeadas) que ficarão marcadas naquele território e não de adversidades.

    Espero ter ajudado. :D

    Gabarito: item "A"

  • Gab. A

    "um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade" -----> Uma suposta verdade

    Trocar espúria por pretensa ajudou muito.... sqn!

  • Gab.: A

    espúrio

    es·pú·ri·o

    adj

    1 Não genuíno; hipotético, simulado.

    2 Diz-se de filho ilegítimo; bastardo.

    3 Que foi modificado; alterado, falsificado.

    4 Que é ilegal ou ilegítimo.

    5 Que não é do autor (a obra) à qual foi atribuído crédito.

    6 Que é estranho à boa linguagem, que não é castiço.

  • Gabarito: Letra A

    Letra A – CERTA – Os adjetivos “espúria” e “pretensa” se aproximam do sentido associado a algo hipotético, não real. Além disso, a objetividade está ligada aos fatos, à verdade, e não a uma versão subjetiva.

    Letra B – ERRADA – O termo “programas” está associado a propostas políticas, e não a ciências.

    Letra C – ERRADA – A expressão “se fazem passar” está relacionada a disfarce, diferentemente do sentido de “subestimar”, associado a “desvalorizar”.

    Letra D – ERRADA – Contextualmente, não são raras as vezes que ideologia e política se fazem passar por fatos.

    Letra E – ERRADA – O termo “demarcações” está associado a limites, diferentemente de “atribulações”, associado a confusão, tumulto.

  • Resolvendo com o google fica fácil! rsrs

  • pretenso

    adj

    1 Que se supõe, imagina ou pretende; ideado, imaginado, soi-disant.

    2 Que foi criado pela imaginação; fictício, imaginário.

    3 Que foi apresentado ou alegado por suposição; conjecturado, suposto.

  • Esta foi a questão mais difícil de Portugês! (desta prova)

  • Caramba! Como essa banca gosta de usar palavras que não usamos em nosso cotidiano. Eu já estou montando um dicionário, que já está na terceira folha e só tende a crescer. DETALHE: a maioria das palavras eu nunca tinha visto na vida!

  • José Maria | Direção Concursos

    Gabarito: Letra A

    Letra A – CERTA – Os adjetivos “espúria” e “pretensa” se aproximam do sentido associado a algo hipotético, não real. Além disso, a objetividade está ligada aos fatos, à verdade, e não a uma versão subjetiva.

    Letra B – ERRADA – O termo “programas” está associado a propostas políticas, e não a ciências.

    Letra C – ERRADA – A expressão “se fazem passar” está relacionada a disfarce, diferentemente do sentido de “subestimar”, associado a “desvalorizar”.

    Letra D – ERRADA – Contextualmente, não são raras as vezes que ideologia e política se fazem passar por fatos.

    Letra E – ERRADA – O termo “demarcações” está associado a limites, diferentemente de “atribulações”, associado a confusão, tumulto.

  • Acredito que nem valha a pena criar um "dicionario FCC", visto que nunca vi ela repetir tais palavras. 

     

  • Espúria = suposta, hipotética --> Assim, ficaria "suposta/hipotética objetividade"

    Pretensa = fictícia, suposta --> Assim, ficaria "suposta/fictícia verdade"


ID
3126766
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A) Postula o autor do texto de que a cartografia seja capaz de revelar equívocos à medida em que se nomeiam os seus objetos. ? na ordem direta: O autor do texto postula que (quem postula, postula alguma coisa e não "de" alguma coisa); o correto é "à medida que".

    B) Por conta de razões históricas acabam por nomear-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos. ? o adjunto adverbial de longa extensão deslocado deveria estar isolado pela vírgula.

    C) O fato de haver nomes simultâneos para os mesmos elementos cartográficos indicam por vezes a precariedade destas nomeações. ? sujeito simples com núcleo no singular "fato", logo o correto é: indica.

    D) É no decorrer da história aonde se verificam quão poucos objetivos são os critérios que se adotam nos princípios da cartografia. ? verificam-se em algo; o correto seria "em que".

    E) Em vários momentos da história, os cartógrafos sentem o peso de uma decisão política na hora de nomear os componentes de um mapa. ? correto.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab - E

    Correções em azul e elemento de concordância sublinhado:

    A) Postula o autor do texto que a cartografia seja capaz de revelar equívocos à medida que se nomeiam os seus objetos.

    B) Por conta de razões históricas acabam por nomearem-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos.

    C) O fato de haver nomes simultâneos para os mesmos elementos cartográficos indica por vezes a precariedade destas nomeações.

    D) É no decorrer da história que se verifica (ISSO) quão pouco objetivos são os critérios que se adotam nos princípios da cartografia.

    Informem sobre qualquer equívoco!

  • Pessoal, na letra E não deveria ser NOMEAREM? Alguém pode me explicar?

  • Anota isso!

    à medida que - ideia de proporcionalidade.

    na medida em que - ideia de causa e consequência.

  • Tatiane, o correto é nomear mesmo, pois este verbo está no infinitivo (preposição de) e não no futuro do subjuntivo (quando haveria as conjunções que, se).

  • Alternativa com AONDE: quase sempre está errada ;)

  • GABARITO E

    Lembrando que: "NA MEDIDA QUE " NÃO existe na língua portuguesa.

    bons estudos.

  • complementando o comentário do colega Arthur:

    na letra B

    b) Por conta de razões históricas acabam por nomear-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos. (SOMADO AO ERRO DE PONTUAÇÃO JÁ SALIENTADO, NÃO CABE CRASE ANTES DE PALAVRA NO PLURAL)

  • Não sabia a regência de postular

  • Em relação à questão B.

    Deve-se empregar vírgula após “históricas”, para isolar o trecho adverbial causal deslocado da ordem direta “Por conta de razões históricas”. Além disso, não se deve utilizar “mesmo” como pronome substantivo.

    Fonte: Direção

  • Como '' história '', no item D, não é lugar físico, usa-se '' em que''

  • À medida que = Proporcionalidade

     

    Na medida em que = Por que

     

    À medida em que =  NÃO EXISTE !

     

    Fonte: Adriana Fiqueiredo

     

  • Acertei a questão , mas respondi como interpretação de texto . Agora que fui ver os outros erros kkkkkk essa FCC não brinca .

  • Gabarito: Letra E

    Letra A – ERRADA – O verbo “postular” é transitivo direto, o que torna equivocada a presença da preposição “de” em “de que a cartografia…”. Além disso, a forma correta é “à medida que”. Não existe “à medida em que”.

    Letra B – ERRADA – Deve-se empregar vírgula após “históricas”, para isolar o trecho adverbial causal deslocado da ordem direta “Por conta de razões históricas”. Além disso, não se deve utilizar “mesmo” como pronome substantivo.

    Letra C – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “indica”, para que haja concordância com o núcleo do sujeito “fato”. Além disso, deveria ser empregada a forma anafórica “dessas”, para fazer menção a termo já citado “nomes”.

    Letra D – ERRADA – Está errado o emprego da forma “aonde”, pois esta é empregada para se referir somente à ideia de lugar, o que não é o caso.

    Letra E – CERTA

  • ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

    ''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!

  • Não entendi o NOMEAR por que não pluraliza ????


ID
3126769
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Ao se flexionar na voz passiva, a forma verbal atende às normas de concordância na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa. ? o correto seria "revelarem" (concordando com "nomes cartográficos").

    B) Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade. ? temos uma voz passiva sintética (se) com sujeito paciente no plural, o correto é: se determinem os critérios (os critérios sejam determinados).

    C) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas. ? o correto é: é adotado (concordando com "critério linguístico").

    D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido. ? correto, voz passiva sintética com correta concordância: as denominações se submetam (as denominações sejam submetidas).

    E) Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas? ? de se RECONHECER... a influência.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab - D

    Correções em azul e termo que concorda sublinhado:

    A) Ao se revelarem no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

    B) Por mais que se determinem os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

    C) No momento em que é adotado pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

    D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

    E) Como deixar de se reconhecer nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

    Informem sobre qualquer equívoco!

  • Sem mistificar o negócio...

    A)

    Os nomes cartográficos sobrepõem-se ao se revelarem no mapa.

    B) Os critérios são determinados

    C) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

    E) Como deixar de se reconhecer a influência.

    Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

    sucesso, bons estudos, nãodesista!

  • Gabarito: D

  • GABARITO LETRA D

    A)Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

    (Deveria ser "revelarem", para concordar com o plural de "os nomes cartográficos")

    B)Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

    (Deveria ser "se determinem", para ter concordância com o plural de "critérios", apesar o pronome "se")

    C)No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

    (Deveria ser "é adotado", pois o sujeito é "critério linguístico" e está no singular)

    D)Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

    Correto.

    E)Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

    (Deveria ser "se reconhecer", pois remete a "influência" que está no singular)

  • PEGADINHA CLÁSSICA DA FCC, NESSE TIPO DE QUESTÃO - TER OU HAVER, COMO VERBOS AUXILIARES, CARACTERIZA VOZ ATIVA!!!

  • Alguém poderia citar exemplos sobre o que LeBron Concurseiro falou?

  • na forma acompanhado do auxiliar, temos a  (com ser e estar) e os tempos compostos (com ter e haver) na :

    Estava arrumada para a premiação. --- O Particípio se apresenta em duas formas:

    Particípio Regular: é acompanhado dos verbos auxiliares TER e HAVER + sufixo -ADO ou -IDO. Por exemplo:

    Tenho viajado muito, ultimamente.

    O primo tinha cantado brilhantemente no evento.

    Tenho pensado muito em minha vida nesse último mês.

    Havia cantado no casamento, no dia anterior.

    Marcelo tinha dado aula de Libras naquela escola.

  • MAS E A VIRGULA???

    O sujeito (as denominações) do verbo submeter está separado por vírgula do verbo. Isso pode? Se sim, porque nessa situação pode?

    AHHHH

  • MAS E A VIRGULA???

    O sujeito (as denominações) do verbo submeter está separado por vírgula do verbo. Isso pode? Se sim, porque nessa situação pode?

    AHHHH

  • Lucas, na alternativa D, é correta a presença da vírgula, pois se trata de uma oração subordinada adverbial causal anteposta à oração principal, sendo assim a vírgula torna-se necessária. Caso a oração subordinada venha depois da oração principal, o uso não é obrigatório.

    Ex: Na medida em que se submetam a algum critério objetivo (or. subord. adv. causal), (precisa da vírgula) as denominações de um mapa ....(or. principal).

    ex: As denominações de um mapa ... na medida em que se submetem a algum critério objetivo.

    Obs: caso haja algum equívoco, por favor, corrijam-me. obg

  • Priscila, no meu entendimento não é uma oração subordinada adverbial causal e sim proporcional.

    Corrijam-me se estiver errado.

  • Gente, mais alguém entendeu que submeter é VTI, porque quem se submete se submete a, não é?

  • Pessoal,geralmente erro por ver dois verbos como na letra A ! E por não saber a qual dos verbos devo fazer a pergunta (que ou quem). Devo perguntar ao primeiro verbo ou ao segundo?pode parecer brincadeira mais se alguém poder me esclarecer eu agradeço.

  • Gabarito: Letra D

    Letra A – ERRADA – Deve-se empregar a forma plural “Ao se revelarem”, para que haja concordância com “os nomes geográficos”.

    Letra B – ERRADA – Deve-se empregar a forma plural “Por mais que se determinem…”, para que haja concordância com “os critérios de nomeação…”.

    Letra C – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “é adotado”, para que haja concordância com “o critério linguístico…”.

    Letra D – CERTA – A forma passiva “se submetam” concorda com “as denominações de um mapa”.

    Letra E – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “se reconhecer”, para que haja concordância com “a influência determinante…”.

  • helen modrak  - 25 de Fevereiro de 2020, às 16h18

     

    Na letra d) é um verbo VTDI. 

     

    Quem submete, submete algo/alguma coisa  a alguém/ a alguma coisa.

     

    SUJEITO - as denominações de um mapa (...)     * Lembre-se que não há OD quando temos uma voz passiva analítica. Ele vira sujeito.

    PA (partícula apassavidora) + VERBO -  se submetam   * correto, concordando com o sujeito.

    OBJETO INDIRETO - a algum critério objetivo

     

    Qualquer erro falar n privado :)

  • "Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido".

    As denominações de um mapa podem fazer muito sentido na medida em que se submetam a algum critério objetivo.

    A PRÓPRIA ALTERNATIVA SE ENTREGA.

    QUEM SE SUBMETE, SUBMETE-SE A ALGUMA, SOFRE ALGUMA COISA

    VOZ PASSIVA= SOFRE A AÇÃO!

  • Então quer dizer que o complemento do particípio TER/ HAVER é pra voz ativa???

  • Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

    Na medida em que as denominações de um mapa são submetidas a algum critério objetivo, podem fazer muito sentido.

    GABARITO: D

  • D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

  • Se eu tivesse entendido a questão já estava no lucro.

  • Em 27/10/20 às 12:00, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 27/07/20 às 13:49, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 21/05/20 às 12:56, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 27/04/20 às 22:57, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 16/04/20 às 09:25, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 05/02/20 às 23:35, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 05/02/20 às 18:34, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

  • Por favor, alguém pode explicar porque a letra A está errada?

  • GABARITO: D

    PESSOAL, NESTAS QUESTÕES DA FCC, PERGUNTEM AO VERBO!! ELE É SEU MELHOR AMIGO NO DIA DA PROVA!!

    Vamos lá:

    a) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

    → Errado. O quê se revela no mapa? Os nomes cartográficos → Os nomes cartográficos são revelados. Logo, o verbo deve ir ao plural. Veja em ordem direta: os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa ao se revelarem no mapa.

    .

    b) Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

    → Errado. O quê se determina? Os critérios de nomeação → Os critérios e nomeação são determinados. Logo, o verbo deve ir ao plural. Correção: "Por mais que se determinem os critérios de nomeação..."

    .

    c) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

    → Errado. O quê é adotado pelo cartógrafo idôneo? O critério linguístico. O critério é adotado. Veja em ordem direta: o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas no momento em que é adotado pelo cartógrafo idôneo.

    .

    d) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

    → Correto. O quê se submete a algum critério objeto? As denominações → As denominações são submetidas. Concordância correta. Veja na ordem direta: As denominações de um mapa podem fazer muito sentido, na medida em que se submetam a algum critério objetivo.

    .

    e) Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

    → Errado. O que se deixa de se reconhecer? A influência. → A influência não é reconhecida. Logo, o verbo deve ir ao singular. Veja na ordem direta: Como deixar de se reconhecer a influência determinante de razões políticas e ideológicas nas nomeações dos mapas?

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • VOZ PASSIVA

    1)     ANALÍTICA: VERBO AUXILIAR SER + VERBO PRINCIPAL NO PARTICÍPIO

    2)     SINTÉTICA: VTD + SE + SUJEITO

     

    A) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

    OS NOMES CARTOGRÁFICOS AO SE REVELAREM  

    B)    Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

    Por mais que SE DETERMINEM os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos

     

    C)    No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

    No momento em que o critério linguístico É ADOTADO pelo cartógrafo idôneo

     

    D)   D Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.  (CORRETO)

    Na medida em que as denominações de um mapa SE SUBMETAM

    E)    E Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

     

    E Como deixar de SE RECONHECER a influência determinante de razões políticas e ideológicas nas nomeações dos mapas?

    PORTANTO, GABARITO LETRA D.


ID
3126772
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                  [Os nomes e os lugares]


      É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

      A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

É inteiramente adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: alternativa b

    Primeira parte

    A cautela de que se reveste um historiador -> quem se reveste, se reveste DE alguma coisa. O verbo revestir é VTI, precisando da preposição de; como tem um Pronome Relativo (PR) que, a preposição se posiciona antes dele. 

    Se a preposição antes do PR que tivesse mais de uma sílaba (p. ex.: perante, sobre...), ele deveria ser substituído por o/a qual, os/as quais

    Segunda parte

    que as influenciaram. -> que substitui critérios políticos  e as substitui denominações: "critérios políticos influenciaram as denominações"

    Como o "as" só pode ser objeto direto (existe uma hipótese de sujeito, mas não é o caso), e influenciar é VTD, foi empregado corretamente o pronome para substituir a palavra denominações.

     

  • A) Quem tem acesso, tem acesso a algo, logo não ponha preposição, rapaz!

    Os cartógrafos atribuem nome a alguém = lhe.

    C) A estranheza de cuja somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que à elas se impõem.

    Regra de utilização do pronome cujo=

    O pronome une dois elementos. (substantivos ) Aquele que vem antes do “cujo” tem uma relação de posse, ou propriedade, com o elemento que vem depois. Exemplos:

    – A lei Maria da Penha, cuja formulação.

    Não se usa artigo entre o pronome e o termo seguinte

     A lei Maria da Penha, cuja a formulação...

    O mais adequado seria a retirada do cujo.

    D) determina algo= od.

    E) mesma lógica de utilização do cujo.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gabarito: B

  • Obrigada pelas excelentes explicações rapazes.

  • PM BA

  • Realmente, o verbo "acessar" é VTD, então não pede preposição. Quem acessa, acessa algo.

    Mas fiquei intrigado ao pensar na expressão "tem acesso", considerando isso, podemos considerar ele como VTI nessa construção ? haja vista que, quem tem acesso, tem acesso a alguma coisa.

    Ex.: fulano tem acesso aos documentos de cicrano.

  • Eu não vejo termo sublinhado, vocês estão vendo?
  • As assertivas "C" e "E" estão erradas pq o pronome relativo "cujo" estabelece posse entre dois substantivos (nao aceita preposição entre eles), isso quer dizer que ele equivale a um pronome possessivo: seu, suas etc. Também equivale a “de quem", "do qual" e "de que o”, mas apesar disso não aceita substituição por esses equivalentes; a equivalência é semântica, mas não estrutural.

  • CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

    A - O ACESSO QUE se tem aos elementos de um mapa leva-nos a estranhar os nomes que LHES atribuem os cartógrafos.

    B - A cautela de que se reveste um historiador, diante das denominações de um mapa, justifica-se pelos critérios políticos que as influenciaram.

    GABARITO

    C - A estranheza PELA QUAL somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que A elas se impõem.

    D - Há nos mapas limites geográficos dados enquanto naturais, quando de fato o que OS determina é uma posição política.

    E - É nos tempos remotos NOS QUAIS se estabeleceram as denominações de um mapa que se pode encontrar uma justificativa para ELES/ESSES.

  • D] DETERMINA OS LIMITES >> QUE OS(OBJETO DIRETO) DETERMINA

  • Carlos, realmente interpretei assim por isso errei.

  • Gab: B

  • Gabarito: Letra B

    Letra A – ERRADA – Deve-se empregar somente o relativo “que”. Reconstruindo a oração, teremos: …se tem acesso aos elementos… (= … acesso que se tem aos elementos…). Além disso, deve-se empregar o pronome “lhes” para substituir o objeto indireto de “atribuir” (os nomes que lhes atribuem os cartógrafos = os nomes que os cartógrafos atribuem a eles).

    Letra B – CERTA – Está correto o emprego da forma “de que”. Trata-se da união do relativo “que”, que retoma “cautela”, com a preposição “de”, requerida pela regência da forma verbal “se reveste” (se reveste de algo). Está correto também o emprego do pronome “as” para substituir o objeto direto de “influenciar”.

    Letra C – ERRADA – Está incorreto o emprego do relativo “cujo” não estando entre dois substantivos. Além disso, não há crase antes do pronome pessoal “elas”.

    Letra D – ERRADA – Seria mais adequado o emprego do conector “como”. Além disso, deve-se empregar o pronome “os” para substituir o objeto direto de “determinar”.

    Letra E – ERRADA – Está incorreto o emprego do relativo “cujo” não estando entre dois substantivos. Além disso, não se deve empregar “mesmo” como pronome substantivo.

  • Achei que na B fosse referência a ''cautelas'' kkkkkkkkkkkk

  • Essa alternativa "de cuja" foi triste! rsrs

  • fui na b quase desistindo de tanto analisar

  • A cautela justifica se pelos critérios políticos que a influência
  • A: "O acesso que se tem aos elementos de um mapa leva-nos a estranhar os nomes que a eles atribuem os cartógrafos."

    B: Nessa frase, o pronome relativo "que", referindo-se ao termo antecedente "A cautela", foi antecedido corretamente pela preposição "de". Além disso, o pronome "as" foi empregado corretamente como objeto direto da forma verbal "influenciaram".

    C: "A estranheza pela qual somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que a elas se impõem."

    D: "Há nos mapas limites geográficos dados como naturais, quando de fato o que os determina é uma posição política."

    E: "É nos tempos remotos quando se estabeleceram as denominações de um mapa que se pode encontrar uma justificativa para as mesmas."

    Questão comentada por Daniela de Lima, do Estratégia Questões


ID
3126775
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

Expõe-se no primeiro parágrafo do texto um aspecto importante do pensamento de Jean-Jacques Rousseau, qual seja, o de que

Alternativas
Comentários
  • #AGREGANDO

    Passo 1: Análise do 1º parágrafo

    "A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais."

    De acordo com o trecho acima, Rousseau critica veemente o fato de que a civilização (ou a vida em sociedade) prejudicou as condutas morais mais profundas, ou seja, desvirtuou a real natureza humana de cada indivíduo. Dessa forma, os seres humanos estão reféns dessa cultura de intelectualização, a qual os deixa mais distantes de sua verdadeira natureza. São as regras de vivência social que nos distanciaram do que é verdadeiramente primitivo.

    Passo 2: Análise das alternativas

    A) os benefícios do processo civilizatório já demonstraram que podem conviver harmoniosamente com a satisfação dos impulsos naturais.

    Incorreta. De acordo com Rousseau, não há essa convivência harmoniosa, uma vez que o processo civilizatório reduziu nossos impulsos naturais. Não há espaço para os dois em parcimoniosidade.

    B) a cultura intelectualizada, embora atenda plenamente as exigências da vida natural, acaba por interferir na formação do caráter humano.

    Incorreta. A cultura intelectualizada realmente interfere na formação do caráter humano, no entanto não atende plenamente às exigências da vida natural, uma vez que essa última foi substituída pela vida em sociedade.

    C) numa sociedade mais evoluída torna-se fatal certa uniformização dos comportamentos, o que ocorre também com as mais primitivas.

    Incorreta. Realmente a uniformização dos comportamentos é um dos requisitos das sociedades consideradas mais evoluídas, todavia isso nunca ocorreu com todas as sociedades primitivas, uma vez que não havia regras/normas que ditavam o comportamento.

    D) as exigências morais de uma sociedade passam a ser atendidas quando esta impõe seus valores civilizados aos cidadãos mais responsáveis.

    Incorreta. Nem sempre, uma vez que não conseguimos garantir que os cidadãos considerados mais responsáveis cumprem as exigências morais com mais afinco. A assertiva colocou uma hipótese que não é totalmente verdadeira.

    E) o processo civilizatório implica um tipo de artificialismo que uniformiza os valores de comportamento e degrada a natureza humana.

    Correta. É exatamente isso. As regras sociais oriundas do processo civilizatório impõem uma espécie de correção comportamental artificial, de forma que todos os indivíduos cumpram um mesmo código de conduta, que acaba degradando os extintos inerentes à natureza humana.

    Espero ter ajudado. :D

    Gabarito: item "E"

  • Gabarito: Letra E

    A redação da letra E está referendada no seguinte trecho: “A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais”.


ID
3126778
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? O homem primitivo é um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

    ? Feliz: feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas [...]

    ? Harmonização com o meio: amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas [...]

    ? Necessidades básicas (sexo, por exemplo); espírito sereno diante da mortalidade ( não é atingido pela angústia diante da doença e da morte).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • #Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho:

    A) um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

    Correta. É exatamente isso. A banca reescreve na alternativa, por intermédio de sinônimos, o descrito no decorrer do texto, consoante trecho a seguir: "[...]seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte.

    B) uma criatura mais feliz que o homem civilizado, embora compartilhe com este a mesma índole selvagem que leva a gratuitas violências.

    Incorreta. O autor do texto não buscou essa comparação de graus de felicidade entre o homem primitivo e o homem civilizado, apenas buscou justificar a felicidade do homem primitivo, conforme enxerto a seguir: "[...]homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas."

    C) um parâmetro de conduta moral de alta elevação, em virtude do domínio das angústias que o afligem no momento da escolha de valores.

    Incorreta. Extrapolação da banca, uma vez que o autor não justifica a felicidade do homem primitivo, dizendo que os seus motivos são considerados de alta elevação, pelo contrário, apenas infere quais motivos circunscrevem a felicidade do homem primitivo para contrabalancear com o homem civilizado.

    D) um caso de felicidade conquistada no exercício constante de valores naturais, não se deixando afetar pelos modos aristocráticos que o assediam.

    Incorreta. Mais um caso de extrapolação da banca, visto que não há resquícios no texto desses modos aristocráticos que o assediam.

    E) um caso em que a autopreservação pessoal não hesita em contrariar as normas instituídas pela comunidade na qual se sente deslocado.

    Incorreta. Dois erros na assertiva. O primeiro é que, de acordo com o texto, o homem primitivo tem esse sentimento de autopreservação irradiado por si só e não por intermédio de normas instituídas pela comunidade, isto é, o texto protagoniza o ser humano como ator principal no domínio do sentimento de autopreservação. O segundo erro é que não há argumentos que validam esse dito sentimento de deslocamento exposto pela assertiva, extrapolando o escopo do texto.

    Espero ter ajudado. :D

    Gabarito: item "A"

  • Assertiva A

    A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. 

  • CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

    A - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

    B - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir uma criatura feliz, embora compartilhe com este o mesmo sentimento de autopreservação que impede gratuitas violências.

    C - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um parâmetro de conduta moral amplamente autosuficiente, em virtude do domínio das angústias que o afligem no momento da doença e da morte.

    D - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um caso de felicidade conquistada no exercício constante de valores naturais, não se deixando afetar pela angústia diante da doença e da morte.

    E - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um caso em que a autopreservação pessoal ainda não conhece as normas instituídas pela comunidade.

  • Gabarito: Letra A

    A redação da letra A é referendada no seguinte trecho: A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte.


ID
3126781
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

    ? Deduzimos que temos, em ordem cronológica: era primitiva ? idade do ouro (começo da formação da civilização) ? sociedade civilizada; isto é, a idade do ouro serve como uma "ponte" transitória entre os tipos de sociedades.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Parágrafo que serve de parâmetro:

    "Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas."

    a) há uma oposição clara e irrecorrível entre o estágio da vida primitiva e o da vida civilizada.

    c) o livre arbítrio, fragilizado nas sociedades civilizadas, tem muita expressão nas primitivas.

    e) ocorre uma clara incompatibilidade, no período da evolução humana, entre primitivos e civilizados.

    Observe-se que nas alternativas "a", "c" e "e" existem ideias que extrapolam o sentido do parágrafo a que a questão faz referência, já que este se limita a estabelecer a ordem cronológica da era primitiva, da idade do ouro e da sociedade civilizada, além de suas características em um sentido geral. As mencionadas alternativas, por outro lado, comparam as qualidades dos períodos em aspectos não mencionados no trecho em análise, sendo que as alternativas "a" e "e" o fazem, inclusive, de maneira absoluta.

    d) a corrupção das sociedades civilizadas acaba sendo um reflexo dos maus hábitos primitivos.

    A letra "d" é a mais facilmente eliminável, pois vai no sentido diametralmente oposto às ideias do texto.

    Alternativa que pode ser deduzida das ideias do terceiro parágrafo:

    b) a idade do ouro é identificada como uma etapa transitória entre tipos de sociedade.

  • Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das ETAPAS anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

  • CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

    A - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que há uma oposição clara e irrecorrível entre os sentimentos (livre arbítrio e sentido de perfeição) e o desenvolvimento pleno desses sentimentos.

    B - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que a idade do ouro é identificada como uma etapa transitória entre tipos de sociedade.

    C - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que o livre arbítrio, fragilizado nas sociedades primitivas, tem muita expressão nas civilizadas.

    D - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que a corrupção das sociedades civilizadas acaba sendo um reflexo do estabelecimento das primeiros sociedades.

    E - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que ocorre uma clara etapa transitória, no período da evolução humana, entre primitivos e civilizados.

  • Gabarito: Letra B

    Note que houve um período de transição entre a brutalidade da sociedade primitiva e a corrupção das sociedades civilizadas. É esse o período que se denomina por “idade de ouro”.

    A letra A está errada, pois o parágrafo enfatiza o período de transição, a chamada idade de ouro.

    A letra C está errada, pois, segundo o texto, desde suas origens, o homem é dotado de livre arbítrio.

    A letra D está errada, pois não há essa relação de causalidade apresentada.

    A letra E está errada, pois, por um período, houve uma transição entre as duas sociedades.


ID
3126784
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

A vida do homem primitivo seria mais feliz que a dos civilizados porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas.

Uma nova redação da frase acima, em que se respeitem sua clareza, seu sentido básico e sua correção, poderá ser:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz. ? conjunção subordinativa concessiva, não temos essa ideia no trecho original.

    B) As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas. ? tornam alguma coisa (pronome "lhe" não pode ser usado como um complemento direto).

    C) Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado. ? correto, sentido adequado; a crase marcada ocorre devido ao termo "condição" estar subentendido: superior a algo (preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo subentendido "condição"= crase.

    D) Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais. ? preposição "para" indicando o fim, objetivo, finalidade; não temos essa ideia originalmente.

    E) Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver. ? o sujeito referente é "civilizados", logo a conjugação correta seria "dispõem" (na terceira pessoa do plural do presente do indicativo).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado.

  • a) Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz.

    Incorreto. Desrespeitou-se a regência do termo "comparar". Correção: "comparativamente à (vida) dos civilizados";

    b) As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas.

    Incorreto. Consta-se anfibologia (ambiguidade) no trecho final: "quando passam a atender suas forças inatas". Não é possível discernir se se refere ao homem primitivo ou ao civilizado;

    c) Correto;

    d) Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais.

    Incorreto. Presença inoportuna da preposição "sobre" e ausência do sinal gráfico em "a", exigido em função da regência do verbo "agregar". Correção: "vida à qual agrega";

    e) Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver.

    Incorreto. Há erro de concordância e regência verbais. Correção: "necessidades de que dispõem para viver".

    Letra C

  • A vida do homem primitivo seria mais feliz = ORAÇÃO PRINCIPAL

    que a dos civilizados = COMPARAÇÃO

    porque ele sabe viver = CAUSA

    de acordo com suas necessidades inatas = CONFORMIDADE

    OBS.: A BANCA FOI MALVADA. DEIXOU O PRÓPRIO ENUNCIADO SEM CRASE DE PROPÓSITO (que a dos civilizados)

    ________________________________

    A - Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz.

    ERRO 1 = CONCESSÃO. DEVERIA SER CONFORMIDADE

    ERRO 2 = CRASE DE PALAVRA IMPLÍCITA = ... COMPARATIVAMENTE À [VIDA] DOS ...

    ________________________________

    B - As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas.

    ERRO 1 = TEMPORAL. DEVERIA SER CONFORMIDADE

    ERRO 2 = TORNAM-NO (tornam ele)

    ERRO 3 = AMBIGUIDADE EVIDENTE NA COMPARAÇÃO ("que a dos" NÃO TEM REFERENTE PRECISO)

    ________________________________

    C - Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado.

    # CAUSA + CONFORMIDADE

    Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais [...]

    # ORAÇÃO PRINCIPAL + COMPARAÇÃO

    [...] o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado

    # OBS.: A CONFORMIDADE FOI SUPRIMIDA DENTRO DA CAUSA. É QUESTIONÁVEL O GABARITO.

    ________________________________

    D - Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais.

    ERRO 1 = FINALIDADE. DEVERIA SER CONFORMIDADE

    ERRO 2 = AGREGAR É REGIDO POR "A" E NÃO "SOBRE" = À QUAL AGREGA

    ________________________________

    E - Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver.

    ERRO = CONCORDÂNCIA ENTRE REFERENTE E VERBO (Os civilizados... que dispõem ...)

  • Na letra C, A CRASE não é artigo + artigo e sim PREPOSIÇÃO "A" + PRONOME DEMONSTRATIVO "A", substituindo o termo "CONDIÇÃO".

    C) Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado. → correto, Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior A CONDIÇÃO do civilizado" (A =preposição + CONDIÇÃO = substantivo)

  • Gabarito: Letra C

    Letra A – ERRADA – A relação de concessão trazida por “Apesar de” altera o sentido básico do trecho original.

    Letra B – ERRADA – A relação de tempo trazida por “quando” altera o sentido básico do trecho original. Além disso, está incorreto o emprego do pronome “lhe”, para substituir o objeto direto de “tornar”.

    Letra C – CERTA

    Letra D – ERRADA – A relação de finalidade trazida por “Para” altera o sentido básico do trecho original.

    Letra E – ERRADA – Há um erro de construção em “que dispõe para viver”. Deveria ser empregada a forma “de que dispõem para viver”.

  • tendi foi nada. Pra mim a c não tem o mesmo sentido da frase original


ID
3126787
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma empresa, dentre as pessoas que utilizam bicicleta como principal meio de transporte, 32% são homens e 204 são mulheres. Nessa empresa, 60% dos homens e 50% das mulheres não usam bicicleta como o principal meio de transporte. O total de pessoas nessa empresa é igual a:

Alternativas
Comentários
  • 68% Mulheres usam bicicleta = 204

    32% Homens usam bicicleta = 96

    60% Homens não usam Bicicleta = 144

    50% Mulheres não usam Bicicleta = 204

    TOTAL= 648

  • Pessoas que usam bicicleta:

    32% homens, portanto 68% são mulheres. No enunciado foi falado que as mulheres que usam bicicleta são 204, então 204 = 68%. Com esses dados descobre que:

    204 ---- 68%

    HB ----- 32%

    HB=96

    Pessoas que não usam bicicleta:

    Como foi falado que 50% das mulheres não usam bicicleta, as que não usam também são 204.

    Agora temos que descobrir os homens. O enunciado disse que os que não usam são 60%, portanto:

    60% ----- H~b

    40% ----- 96

    H~b= 144

    Total = 204+204+96+144 = 648

  • Resposta: B

    Se 32 % são homens, então 68 % são mulheres, e elas correspondem a 204 pessoas. Sendo B o total de pessoas que usam bicicleta:

    204 = 0,68B

    B = 204 / 0,68 = 300 pessoas

    Os homens são 300 x 0,32 = 96.

    Os 96 homens que usam bicicleta são 40 % do total de homens. E as 204 mulheres que usam bicicleta são 50 % do total de mulheres. Ou seja,

    0,40 H = 96

    H = 96 / 0,40 = 240 homens

    0,50 M = 204

    M = 408 mulheres

    O total de pessoas é 240 + 408 = 648.

    Fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/

  • Pessoal,sempre que estiverem a frente de uma questão como essa,primordialmente tente organizar os dados numéricos para que possam resolvê-la. Atenção é algo imprescindível nessas questões,ainda mais se você fizer errado e tiver a resposta errada como alternativa!


ID
3126790
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Lucas e Estela colecionam miniaturas de carrinhos e a razão entre o número de carrinhos de Lucas e o número de carrinhos de Estela é 3/5 . Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ela passará a ter o triplo do número de carrinhos de Lucas. Eles têm, juntos, um total de carrinhos igual a:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Testando:

    a) 3K+5K= 88

    8k= 88

    k= 11

    Lucas: 3*11= 33

    Estela: 5*11= 55

    Dando 12: Lucas 21; Estela 67 (mais que o triplo de diferença);

    b) 3K+5K= 90

    8k= 84

    k= 10,5 (número não inteiro, passo);

    c) 3K+5K= 80

    8k= 80

    k= 10

    Lucas: 3*10= 30

    Estela: 5*10= 50

    Dando 12: Lucas 18; Estela 62 (mais que o triplo de diferença);

    d) 3K+5K= 92

    8k= 92

    k= 11,5 (número não inteiro, passo);

    e) 3K+5K= 96

    8k= 96

    k= 12

    Lucas: 3*12= 36

    Estela: 5*12= 60

    Dando 12: Lucas 24; Estela 72 ? temos o triplo, nossa resposta.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Só testar as alternativas divisíveis por 3

  • Passo 1: razão, no incio, era de 3:5, ou seja, a cada 3 carrinhos para Lucas, haviam 5 para Estrela.

    Passo 2: após a transferência de 12 carrinhos de Lucas para Estrela, essa ficou com o Triplo do montante de Lucas, ou seja, a proporção passou para 2:6.

    Passo 3: identificar que o numero de partes/total de carrinhos sempre se manteve igual, ou seja, trabalhamos com divisão em 8 partes. Com o remanejamento de 12 carrinhos, tivemos remanejamento proporcional a 1/8 do montante total, que passou de lucas para estrela.

    Passo 4: Logo, a conclusão é simples: se uma parte equivale a 12 carrinhos, e trabalhamos sempre com 8 partes, logo 12 x8 =96

    obs: esse foi um jeito simples que encontrei, mas se houver algum erro logico/matemático, por favor comentem.

  • A RAZÃO ENTRE AMBOS É 3/5, LOGO:

    L/E =3/5

    USANDO A CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE:

    L=3K

    E=5K

    SE LUCAS DER 12 CARINHOS PARA ESTELA, ELA FICARÁ COM O TRIPLO DA QUANTIDADE QUE TEM LUCAS:

    5K+12=3.(3K-12)

    5K+12=9K-36

    5K-9K=-36-12

    -4K=-48

    K=-48/-4

    K= 12

    SABENDO QUE K É IGUAL A 12, ENTÃO:

    L:3.12=36

    E: 5.12=60

    L+E=60+36

    L+E=96

    FORTE ABRAÇO!!!!

  • Sendo L o número de carrinhos de Lucas e E os de Estela, temos:

    L/E = 3/5

    5L = 3E

    Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ele ficará com L-12, e ela com E+12 carrinhos. Estela passará a ter o triplo de Lucas, ou seja,

    E + 12 = 3 x (L-12)

    E + 12 = 3L – 36

    E = 3L – 48

    Lembrando que 5L = 3E , podemos substituir E:

    5L = 3E

    5L = 3 (3L-48)

    5L = 9L – 144

    144 = 4L

    L = 36 carrinhos

    E = 3L – 48 = 3.36 – 48 = 60 carrinhos

    Ao todo eles possuem 36 + 60 = 96 carrinhos.

    Resposta: E

    fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/

  • L/E = 3/5, ENTÃO L=3K e E=5K

    L=3K-12 e E=5K +12

    E=3.L, logo,

    5K+12 = 3.(3K - 12), resolvendo K = 12, substituindo:

    L: 3K= 3.12 = 36

    E: 5K = 5.12= 60, portanto 96.

  • sem delongas

    se ele vai ceder dos carrinhos dele a proporção dele vai ser menor

    se a propoção dele diminuir 1 e a dela aumentar 1 passará a ser 2/6 (o que atende ao enunciado, que ela passará a ter o triplo)

    então temos que 12 carrinhos equivalem a 1/8 do total

    basta multiplicar 12*8 = com resultado igual a 96

    simples assim.

    bons estudos.

  • Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ela passará a ter o triplo do número de carrinhos de Lucas. Eles têm, juntos, um total de carrinhos igual a:

    3x + 5x = total de carrinhos

    8 x = nº de carrinhos tem que ser necessariamente divisível por 8, eliminando B e D

    fazer por tentativa:

    a = 88 = 8x

    x = 11

    L tem 33 e E tem 55 carrinhos

    se L der 12 carrinhos, fica com 21 e E fica com 67 - NÃO PODE

    c = 80 = 8X

    X = 10

    L tem 30 carrinhos e E tem 50

    Se L der 12 carrinhos, fica com 18 e E com 62

    e = 96 = 8x

    x = 12

    L teria 36 carrinhos e E teria 60

    Se L der 12 carrinhos, fica com 24 e E com 72

    24 x 3 = 72

    RESPOSTA LETRA E

  • 5K+12=3.(3K-12)

  • Gente, a minha vontade é chorar quando vejo essas questões, pois tenho muita dificuldade em matemática. Alguém indica um canal no youtube pra eu aprender?

  • Suzana, recomendo canal do Ferreto. É muito bom!
  • Sendo L o número de carrinhos de Lucas e E os de Estela, temos:

    L/E = 3/5

    5L = 3E

    Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ele ficará com L-12, e ela com E+12 carrinhos. Estela passará a ter o triplo de Lucas, ou seja,

    E + 12 = 3 x (L-12)

    E + 12 = 3L – 36

    E = 3L – 48

    Lembrando que 5L = 3E , podemos substituir E:

    5L = 3E

    5L = 3 (3L-48)

    5L = 9L – 144

    144 = 4L

    L = 36 carrinhos

    E = 3L – 48 = 3.36 – 48 = 60 carrinhos

    Ao todo eles possuem 36 + 60 = 96 carrinhos.

    Resposta: E

  • Gab E

    Resolução:

    L/E = 3/5

    5L = 3E

    L - 12 = E + 12

    L = 3K

    E = 5K

    Para descobrir a constante de proporcionalidade (K) eu substitui na equação:

    3K - 12 = 5K + 12

    K = 12

    L = 3K >> 3.12 = 36

    E = 5K >> 5.12 = 60

    Logo, 36 + 60 = 96.


ID
3126793
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observando o padrão de formação da sequência infinita (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …), nota-se que os termos iguais a 1 aparecem nas posições 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, e assim por diante. A 300ª vez em que o termo igual a 1 aparece nessa sequência está na posição

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA: D

    Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:

    1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300

    Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números.

    Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.

    (Fonte: Direção Concursos)

  • (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

    Vou tentar ajudar.

    Observe que a sequência respeita a seguinte ordem: o número 1 se repete de forma progressiva. Veja abaixo:

    1x(1) + 2x(1) + 3x(1) e assim por diante. A quantidade de vezes que o 1 é acrescido respeita a ordem de 2+3+4+5+6...

    Então, podemos concluir que para chegarmos ao 300° termo, basta continuarmos somando, assim:

    1+2+3+4+5+6 ... +23+24 = 300. Atenção! Essa soma se refere à quantidade de (1).

    Portando, a 300° vez em que o termo aparece será acréscida de mais 24, resultando em 324.

    Espero ter ajudado. Abs!

  • alternativa D, 324

    Podemos observar através desta sequencia que para cada n diferente de 1, são colocados n-1 algarismos 1 após este número n.

    Assim a posição de um termo diferente de 1 será encontrada após a PA de

    (n-2) (que dá a quantidade de números 1) e após n-2 termos diferentes de 1.

    por exemplo, para n=3, temos

    PA até (3-2)=1 mais um total de (3-2)=1 termos anteriores a 3 que resultam em 1+1= 2 termos. Assim, 3 está na posição 3

    Para n=6 teremos

    PA até (6-2) que resulta em 4+3+2+1=10 e um total de (6-2)=4 termos anteriores sendo a soma final 10+4=14. Assim 6 está na posição 15.

    Para encontrar a 300a vez que o termo 1 aparece, primeiro vamos usar da soma de PA:

    S= n*(n+1)/2

    Queremos que essa soma seja igual ou um pouco maior do que 300.

    300< n*(n+1)/2

    600< n*(n+1)

    transformando em igualdade e resolvendo esta equação do segundo grau, encontramos que n=24.

    Assim a 300a vez que o termo 1 aparece será quando

    S=24*(24+1)/2 =24*25/2=300

    E a isto somamos a quantidade determos diferente de 1 que resulta em um total de 24 termos.

    Portanto, alternativa D, 324

    fonte: https://brainly.com.br/tarefa/23689883

  • O comentário da Bruna foi fundamental para a compreensão.

  • poxa, nenhum comentário foi satisfatório. Não da tempo pra ficar somando assim nas provas, será que tem outra forma de resolver isso?

  • Será que a classificação da questão tá correta? Não seria essa uma questão de Progressão Aritmética?

  • RESOLUÇÃO:

    Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:

    1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300

    Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números. Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.

    Resposta: D

    Fonte: Direção Concursos.

  • Não entendi o por quê do 24?

  • 2

    1 3 -> 1 número "1"

    1 1 4 -> 2 números "1"

    1 1 1 5 -> 3 números "1"

    1 1 1 1 6 -> 4 números "1"

    1 1 1 1 1 7 -> 5 números "1"

    .

    .

    1 1 1 (...) 1 1 1 n -> n números "1"

    Soma de PA:

    1+2+3....+ n = 300

    (Lembra da historinha de Gauss)

    300 = (1+n).n/2

    Equação de segundo grau e resolve por soma e produto

    n = 24

    Logo o "1" q ele quer fica antes do número 24.

    2

    1 3

    1 1 4

    1 1 1 5

    1 1 1 1 6

    1 1 1 1 1 7

    .

    .

    1 1 1 (...) 1 1 1 24

    Agora leiam essa pirâmide na sequência dos números em azul, o 24 será a posição 25. Ou seja, se somarmos as posições dos números em azul com os números em vermelho, teremos 325. O "1" que queremos está atrás dele, assim 324.

    Gente, na moral. Eu considerei difícil essa questão e duvido que eu chegaria a essa conclusão espacial-matemática na prova. Difícil.

    Abraços!

    (forte abraço àqueles que precisam de um emprego e estão estudando em Ano-novo. #Vem2020)

    Editado 03/01/2020: edição de redação; substituição de vocabulário. Nova escrita em itálico e sublinhado.

    Mensagem original: https://imgur.com/a/p6KBRjF

  • Enrico, eu li sua resposta. Estava tudo indo bem, até você assumir que fez uso de entorpecente para conseguir raciocinar... Considerei seu compartilhamento nesse sentido desnecessário, principalmente porque aqui é um espaço para preparação de futuros profissionais do serviço público brasileiro, que em tese, deve contar apenas com profissionais exemplares, não viciados.

    O uso de drogas no Brasil pode até não ser um crime, mas mata muita gente no campo (onde a droga é cultivada) e na fronteira e alimenta o crime organizado, uma mazela que consome cifras bilionárias na área de segurança e que, em razão dos impactos na saúde do usuário, avançam sobre o orçamento da saúde também . Nem vou entrar no mérito desumano afeito ao ingresso de crianças e adolescentes no crime e outras inúmeras mazelas que são sustentadas pelo anseio individual dos usuários. Usar drogas é um ato de desamor pela humanidade. É a nossa tragédia moderna.

  • Olá, Mara Luiza. Agradeço a mensagem e peço desculpas, pois não foi minha intenção. Eu usei uma palavra desnecessária e você está certa quanto ao contexto dela. Já arrumei o texto da postagem. Aproveito a oportunidade e peço que mande um inbox, sem problemas, assim a mensagem chega mais rápido para correção. Obrigado.

  • Não sei se fica mais fácil de compreender, mas fiz de outro jeito, utilizando PA.

    Se verificarmos a sequência, temos sempre um número inicial e uma sequência de números 1 que cresce em PA de razão 1.

    (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

    Primeira sequência: 2 | 1 número 1

    Segunda sequência: 3 | 2 números 1

    Terceira sequência: 4 | 3 números 1

    ...

    E assim vai até o ponto que teremos a última sequência. Esquecendo esse número inicial e concentrando na quantidade de sequências, podemos calcular uma PA apenas com o somatório das sequências de 1:

    (1, 2, 3, 4, 5... essa sequência vai crescendo com razão = 1 até chegarmos ao termo final,que precisamos descobrir... n)

    O que já sabemos é que o termo será o 300º número 1 a aparecer. Logo, o Sn dessa PA deve ser igual a 300. Sendo assim, vamos calcular o Sn com as informações que temos:

    I) Sn = [n.(a1 + an)] / 2 Sn = 300

    II) a1 = 1

    III) an = a1 + r.(n-1) -> an = 1 + 1.(n-1) -> an = 1 + n - 1 -> an = n (substituindo esse valor na fórmula I, teremos):

    I) 300 = [n.(1 + n)] / 2 -> 600 = n + n² -> n² + n - 600 = 0 (resolvendo essa equação do segundo grau):

    n'=24

    n''=-25 (o resultado negativo não nos interessa nesse caso).

    Logo, sabemos que tivemos uma 24 sequências de números 1 para atingir o 300º número 1. Para a resposta final, precisamos lembrar que são 24 sequências, ou seja, além dos números 1, temos o número que sempre vem junto (cujo valor não nos interessa). Como temos 300 números 1 e mais 24 anexos (sequências), temos ao todo 324 números até chegar ao 300° número 1.

    Talvez a forma de ir somando um a um seja até mais rápido na hora da prova para uma sequência não tão longa, mas tá aí uma método "mais matemático" para outras situações em que a contagem na mão seja impraticável.

  • Outra forma de resolver é utilizar a fórmula do somatório de uma progressão aritmética: (n(n + 1)) / 2

    Assim, queremos achar o "n" cujo somatório resulte em 300, ou seja, 1 + 2 + 3 + 4 + ... + n = 300

    Portanto, aplicando e desenvolvendo a fórmula do somatório:

    (n(n+1))/2 = 300

    (n^2+n)/2 = 300

    n^2+n = 600

    Chegamos em uma equação de segundo grau: n^2 + n - 600 = 0

    Resolvendo por báskara, obteremos um "n" positivo igual a 24, que devemos somar aos 300 "uns".

    Logo, a resposta será Letra D, "324".

  • tava achando complexo somar e vi a resolução do qconcursos, vou somar mesmo kkkkk

  • Sanando algumas dúvidas:

    1) É realmente preciso contar o número de "1"? Observem o começo da quantidade de "1" q aparecem

    1 + 2 + 3 + 4 +...

    Perceba q o próximo elemento será o anterior + 1. Logo, o elementos dessa soma são regidos pela lei de uma progressão aritmética cuja razão é 1.

    2) Quem é "an", o enésimo termo da soma, o último termo? Bom, vamos à fórmula

    an = a1 + (n - 1)* r

    a1 é o primeiro termo daquela soma ali em cima, a1 =1

    r é a razão da PA. r = 1

    E n? Não sei, mas vamos jogar na fórmula assim mesmo:

    an = 1 + (n-1)*1

    an = n

    3) Quantos "1" aparecem? Queremos 300 - a questão quer, então queremos tbm hehe.

    Como conseguiremos 300 "1"s? Os elementos daqueeeela soma ali formam uma PA. Então, devemos utilizar a fórumla da soma dos termos de uma PA

    Sn = n*(a1 + an)/2

    Queremos 300 "1"s, então Sn = 300.

    Mostramos q an = n. Agr, jogue na fórmula

    300 = n * (1 + n)/2

    n = 24

    4) o que esse n=24 significa? Ele é o último termo da soma. Serve para percebermos quantos números diferentes de "1" aparecem na sequência infinita (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

  • Fui ver a resolução do QC. Piorou.

  • Querem uma forma fácil de fazer isso na prova: CHUTA kkkkkkkkkkkk...Não é à toa que muitos professores reclamam disso tbm...não tem um método pra esse conteúdo! Se vc está com tempo,deixe pro final e tente de tudo pra tentar acertar...eu acho que, de tudo que venho vendo até agora, nem perco meu tempo com sequência lógica ...essa daí, por exemplo, chutei na D e acertei, e o cara que tá se matando sabe nem pra onde começar...

  • Prestem atenção: vc vai fazer o calculo até chegar no numero 10 por ex:

    21311411151111611111711111181111111911111111-10

    observe que a posição do numero 1 antes de chegar no numero 10 é 44 sendo assim quando chegar no numero 300 so poderá ser um numero que tenha o 4 no final e vendo pelas alternativas a unica que tem é a letra  "D" 324.

    Agora se a banca põe duas alternativas com esse numero 4 no final ai daria muito trabalho.

  • CORREÇÃO NO SITE DO DIREÇÃO CONCURSOS:

    Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:

    1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300

    Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números. Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.

    Resposta: D

  • Gente, alguém sabe fazer de forma mais prática?

  • O resultado se obtém pela fórmula da somatória em uma P.A.

  • absurdo, sem cabimento uam questao dessas. só me cabe chutar na prova

  • LETRA D

    1) Método

    1 2 3 .... 22 23 24 ( quantidade de sequências de 1)

    24 + 1 = 25

    23 + 2 = 25 x 12 (pares) = 300 (soma dos algarismos 1)

    24 (sequências de 1) + 300 (soma algarismos 1) = 324

    2) Método

    Usando a fórmula da PA, consideramos a sequência de algarismos 1 como sendo a PA:

    1 11 111 1111

    a1=1

    n=?

    r=1

    s=300

    Usando a fórmula da PA

    an= a1 + (n-1) r

    an= 1 + (n-1) 1

    an = n

    s= (a1 + an) n /2

    300= (1 + n) n /2

    n2 + n -600 =0

    n'= -25

    n"= 24

    24 (sequências de 1) + 300 (soma algarismos 1) = 324

  •  (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

    peguei a quantidade de vezes que o 1 apareceu e multipliquei 1x2x3x4= 24 e depois somei 300+24=324


ID
3126796
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Beatriz, Érica, Juliana e Natália têm idades de 20 a 22 anos, e sabem as idades umas das outras. Em um treinamento de teatro, as meninas que tinham idade ímpar deveriam sempre falar a verdade e as meninas que tinham idade par deveriam sempre mentir. Nesse treinamento elas tiveram o seguinte diálogo:


Beatriz: Eu tenho 20 anos.

Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos.

Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos.

Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.

Beatriz: Érica tem 21 anos.


A somas das idades, em anos, de Beatriz, Érica, Juliana e Natália é igual a:

Alternativas
Comentários
  • 1º tentei procurar um norte:

    Beatriz: Eu tenho 20 anos. ( é mentira, pois se tivesse dizendo a verdade ela diria: eu tenho 21 anos. Se ela mente não pode ter 21 anos e nem os 20 anos que diz ter, então sobra 22 anos para ela)

    Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos. ( Se ninguém tem 21 anos, ela também teria uma idade par e consequentemente estaria mentindo)

    Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos ( Eu pulei para a próxima assertiva que me dava uma certeza maior e em seguida voltei para essa )

    Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos. ( Aqui foi meu começo)

    Levando em consideração que Natália diz a verdade, tanto ela quando Juliana têm idade impar, então Natália e Juliana falam a verdade. Agora eu volto para a assertiva da Juliana.

    Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos. ( Natália diz verdades, então Érica mente e só pode ter 20 anos, pois a soma das idades = 41 anos )

    Beatriz: Érica tem 21 anos. ( mentira, Érica tem 20 anos como foi verificado na assertiva anterior)

    Assim, Beatriz 22 / Érica 20 / Natália 21 / Juliana 21 , somadas = 84

    Letra: D

  • Juliana e Natália 21

    Beatriz 22

    Erica 20

    Quando a primeira diz que tem 20 ela fala a mentira pois só falaria a verdade se tivesse 21. Então ela tem 22.

  • 1º Se Beatriz tivesse 20 anos, ela teria que falar mentira, então ela não tem 20 anos. Também não tem 21, porque ela teria que falar a verdade. Então, BEATRIZ TEM 22 ANOS.

    2º Se Beatriz tem 22 anos, ela fala mentira. Então. Érica não tem 21 anos, ou seja, Érica tem 20 ou 22 anos (e fala mentira).

    3º Se Érica não tem 21 anos, ela está falando mentira. O que quer dizer que alguém (no caso, Juliana e/ou Natália tem 21 anos).

    4º Vamos imaginar que Natália tem 21 anos. Então, Juliana também teria 21 anos, pois a soma da idade delas é 42 anos, e Natália está falando a verdade.

    5º Se Juliana tem 21 anos, e consequentemente fala a verdade, a soma da idade de Érica e Natália é 41. Partindo da ideia de que Natália tem 21 anos, então Érica tem 20 anos (resultando em 41).

    Obs.: Se fossemos no 4º passo imaginar que Juliana tem 21 anos, também da certo.

    Resultado:

    BEATRIZ: 22

    ÉRICA: 20

    NATÁLIA: 21

    JULIANA: 21

    TOTAL: 84 anos (alternativa D).

    Ficou um pouco confuso, mas espero ter ajudado.

  • Veja que Beatriz deve ter mentido. Isto porque, se ela tivesse mesmo 20 anos, deveria mentir – pois este número é par. Assim, Beatriz deve ter 22 anos, que é a outra idade par.

    Érica deve ter mentido. Isto porque, se realmente ninguém tivesse 21 anos, ela teria que ter 20 ou 22, e com isto certamente mentiria.

    Juliana pode ter dito a verdade. Neste caso, Érica teria 20 e Natália 21.

    Assim, Natália teria dito a verdade também. Com base na frase dita por ela, a Juliana deve ter 21 anos também.

    Logo, as idades são: Beatriz 22, Érica 20, Natália 21, Juliana 21. Ao todo, a soma das idades é 84.

    Resposta: D

    fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/

  • Nunca consigo acertar essas questões da FCC!

    Tem algum método específico?

  • Rands, também estou pegando as manhas do negócio, mas tente se agarrar em alguma certeza da questão e leva ela embaixo do braço. Por exemplo a primeira já tem uma mentira gritante quando ela fala que tem 20 anos, isso só pode ser mentira porque quem tem idade par é mentiroso, ou seja, se ela estivesse falando a verdade ela não poderia ter 20 anos porque quem tem 20 anos não pode falar a verdade. Tem que ter concentração e calma para analisar, se estiver difícil faz até onde consegue, deixa de mão e depois volta na questão.

  • Trabalhoso, você deve por os pensamentos em ordem e a informação sobre o par e o impar ser falso e verdadeiro é oque dará a sustentação para se montar o quadro, pois você verá que as informações não baterão se Beatriz e Erica falarem a verdade.

  • Pensei: se elas têm idade de 20 a 22 e é fato que as ímpares falam a verdade e pares mentem, eu concluir então que 2 delas têm 21 anos. soma 21+21+20+22=84 letra D. perigoso desse jeito, mas deu certo.

  • misericórdia!!! torrei meu cerebro kkk

  • Essa foi na tentativa e erro. A coisa de sacar de cara que Beatriz tinha 22 anos não funcionou para mim.

  • Beatriz: Mente, pois se a idade fosse ímpar, seria 21 e como é par, não é 20.

    Érica: O macete reside no fato que Érica tem ou 20 ou 22 anos, porque Beatriz mente que ela teria 21.

    Juliana, assumindo que é verdade: Se Érica tivesse 22 anos, somaria-se a idade de Natália para completar 41 anos (19). Logo, Érica tem 20 anos e Juliana tem 21.

    Se Juliana fala a verdade, então Natália fala a verdade.

    Natália: Somam-se as idades e se obtêm o resultado.

  • Comigo funcionou descobrindo primeiro a idade de Juliana que só poderia ser 21, pois somente assim torna-se possível atingir somatória com Érica e Natália... E como as idades variam de 20 - 22 só sobrou a idade de 22 anos para Beatriz

  • eita meu pai

  • Começa sabendo que Beatriz mente, pois se ela diz que tem 20 anos... então ela obrigatoriamente estaria mentindo!

    GAB D

  • Beatriz: Mente, logo não pode ter 21. Como ela menti sua idade é par, mas não pode ser 20(porque ela mentiu), logo ela tem 22.

    Beatriz disse que Erica tem 21. Como ela mente, Erica tem 20 ou 22.

    Juliana disse que a soma da idade da Érica e da Natália é 41 = 20 + 21 (Erica e Natália, respectivamente, se Juliana falar a verdade)

    Natália diz que a soma da idade dela com a de Juliana daria 42 = 20 + 22(As duas seriam mentirosas) ou 21 + 21(as duas falariam a verdade).

    Mas aí há um ponto: Erica mentiu dizendo que ninguém tinha 21. Portanto, Juliana e Natália falam a verdade(as duas têm 21).

    Soma = 22(Beatriz) + 20(Erica) + 21 + 21(Juliana e Natália) = 84. Letra D.

  • Beatriz: Mente, logo não pode ter 21. Como ela menti sua idade é par, mas não pode ser 20(porque ela mentiu), logo ela tem 22.

    Beatriz disse que Erica tem 21. Como ela mente, Erica tem 20 ou 22.

    Juliana disse que a soma da idade da Érica e da Natália é 41 = 20 + 21 (Erica e Natália, respectivamente, se Juliana falar a verdade)

    Natália diz que a soma da idade dela com a de Juliana daria 42 = 20 + 22(As duas seriam mentirosas) ou 21 + 21(as duas falariam a verdade).

    Mas aí há um ponto: Erica mentiu dizendo que ninguém tinha 21. Portanto, Juliana e Natália falam a verdade(as duas têm 21).

    Soma = 22(Beatriz) + 20(Erica) + 21 + 21(Juliana e Natália) = 84. Letra D.

  • Esse é daquele tipo de questão que na prova vc simplesmente pula. Não dá pra torrar o cérebro em 20 min com uma única questão. Cansaço e tempo demais perdido.

  • Aleluia, acertei uma!

  • Já viu uma prova com o português da FGV e o RLM da FCC?! kkk

  • como eu fiz ( aproveitando a estrutura de outra colega que já comentou):

    F Beatriz: Eu tenho 20 anos. ( é mentira, pois se tivesse dizendo a verdade ela diria: eu tenho 21 anos. Se ela mente não pode ter 21 anos e nem os 20 anos que diz ter, então sobra 22 anos para ela)

    Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos. ( Se ninguém tem 21 anos, ela também teria uma idade par e consequentemente estaria mentindo - ENTÃO, de início ela tem que ter 20 ou 22).

    Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos

    O QUE ELA DIZ: E(20) + N(21)

    OU E (21) + N (20) (NÃO PODE - PQ ERICA TEM Q TER 20 OU 22)

    SÓ QUE JÁ SABEMOS QUE NÃO PODE SER A SEGUNDA OPÇÃO, ENTÃO CONSIDEREI SÓ A PRIMEIRA.

    E VOU CONSIDERAR QUE JULIANA TA FALANDO A VDD. ENTÃO JU TEM QUE SER 21 E NAT TBM.

    Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.

    OPÇÕES : N (20) + JU (22)

    N (22) +JU (20)

    ESSAS 2 PRIMEIRAS NÃO PODE PQ EU CONSIDEREI QUE JU E NAT FALAM A VDD. SÓ SOBRE A TERCEIRA OPÇÃO

    N (21) + JU (21)

    NESSA CONCLUSÃO a LÓGICA FECHOU

    B: 22

    ERICA 20 POR JULIANA DISSE

    NATHALIA 21 PQ JULIANA DISSE

    JULIANA 21 PQ NATHALIA DISSE

    somadas = 84

    Letra: D

    Mas fui na aleatoriedade e não sei pq me se senti certa em considerar q juliana tava certa. Só sei que fazendo isso a conclusão lógica fechou e fiquei com preguiça de tentar considerando que juliana mentiu,

  • Sejam estrategistas! Uma questão dessas só serve pra vc perder tempo,a não ser que vc realmente saiba faze-la,caso contrario,pule pra outra!

  • o enunciado já dizia "as meninas que tinham idade impar", por isso considerei que eram duas

  • Beatriz deve ter mentido. Isto porque, se ela tivesse mesmo 20 anos, deveria mentir – pois este número é par. Assim, Beatriz deve ter 22 anos, que é a outra idade par.

    Érica deve ter mentido. Isto porque, se realmente ninguém tivesse 21 anos, ela teria que ter 20 ou 22, e com isto certamente mentiria.

    Juliana pode ter dito a verdade. Neste caso, Érica teria 20 e Natália 21.

    Assim, Natália teria dito a verdade também. Com base na frase dita por ela, a Juliana deve ter 21 anos também.

    Logo, as idades são: Beatriz 22, Érica 20, Natália 21, Juliana 21. Ao todo, a soma das idades é 84.

  • Cheguei no resultado correto, mas errei na idade da Natália e Juliana, no meu raciocínio deu 22/20, mas coincidentemente deu 84 a soma pois entendi que Érica tinha 20 e Beatriz 22.

    Tenho que treinar mais, achei que estava certo no cálculo, quando assisti ao vídeo do professor me decepcionei...

  • ótima questão, ou melhor, MANEIRA essa questão, pura lógica, resolvi com raciocínio acelerado, tô com preguiça de transcrever o processo.

  • Wildner Luis da Silva

    14 de Abril de 2020 às 15:20

    o enunciado já dizia "as meninas que tinham idade impar", por isso considerei que eram duas

    _________________________

    esse raciocínio está errado, o enunciado diz "as meninas que tinham idade ímpar" por se referir a TODAS as meninas em "as meninas", porém há na sequência uma oração subordinada adjetiva RESTRITIVA, "que tenham idade ímpar", o que significa que esse grupo de meninas irá ser restrito às que tenham idade ímpar, que pode ser 1, 2, 3 ou mesmo 4.

    Vou ao mercado e penso: "vou comprar todas as bananas que não tenham mancha preta alguma", verifico TODAS as bananas e encontro apenas 1 sem mancha preta alguma, compro-a.

    Significa que eu menti na minha frase? Claro que não. O fato de minhas opções terem se restringido a 1 única não não torna minha frase inicial incoerente.

  • Resolução:

    https://www.youtube.com/watch?v=a4ehXtBrYiA

  • Gabarito''D''.

    Sabemos que:

    - quem tem idade par mentiu.

    - quem tem idade ímpar falou a verdade.

    Vamos começar a análise pela primeira afirmativa:

    (I) "Beatriz: Eu tenho 20 anos." - como sabemos que quem tem idade par mentiu, Beatriz NÃO TEM 20 ANOS. Isto nos leva a saber que, como ela tem idade par e não tem 20 anos, BEATRIZ TEM 22 ANOS!

    (II) Como sabemos que Beatriz mentiu, iremos negar a afirmativa "Beatriz: Érica tem 21 anos." Assim, sabemos que ÉRICA NÃO TEM 21 ANOS.

    (III) Vamos agora analisar a afirmativa: "Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos." nos mostra que se ninguém possui 21 anos, todas mentiram! O que é incorreto, como o próprio enunciado nos trouxe que quem tem idade ímpar mentiu. Com isso, podemos supor que Érica mentiu e possui idade PAR.

    (IV) A partir de "Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos" podemos imaginar que:

    1) Juliana tem idade ímpar e falou a verdade: Érica teria 20 anos e Natália 21.

    2) Juliana mentiu e tem idade par.

    Vamos considerar 1) Juliana falou a verdade! Então Érica tem 20 anos e Natália 21.

    Se Natália possui 21 anos ela fala a verdade! Então a afirmativa abaixo é válida:

    (V) "Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos." = nos leva a satisfazer a condição em (IV) (nos mostrando que realmente Juliana falou a verdade) e assim:

    Natália e Juliana possuem 21 anos!

    Desta forma, a soma será:

    Natália - 21 anos

    Juliana - 21 anos

    Beatriz - 22 anos

    Érica - 20 anos

    SOMA: 21 + 21 + 22 + 20 = 84.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Partindo do princípio que as pessoas ali têm entre 20 e 22 anos, bem como que as de idade par mentem, fiz assim.

    Beatriz: Eu tenho 20 anos.

    • (Neste caso ela só poderá ter 22 anos, pois se tivesse 21 não poderia mentir, e por dizer que tem 20 está mentindo, só restando a outra idade par)

    Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos.

    • (Se ninguém tivesse 21, todos estariam mentindo, inclusive ela. Logo, ela só pode ter 20 ou 22 anos.)

    Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos.

    • (Se Juliana disse a verdade, Érica tem 20 anos e Natália 21 anos, portanto ela também teria 21).

    Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.

    • (Para chegar a 42 anos, ambas precisariam ter 21 anos, conforme constatado na premissa anterior)

    Beatriz: Érica tem 21 anos.

    • (Érica e Beatriz já haviam mentido nas primeiras premissas, então esta também é mentira)

    Então, Beatriz tem 22 anos, Érica tem 20, Juliana e Natália têm 21, totalizando 84 anos. Gabarito: D

  • Também torrei meu cérebro, mas consegui resolver!

    na prova a estratégia e fazer tudo, passar para o gabarito e só depois quebrar a cabeça com RLM! Deus é Maisss!!!!

  • Errei a questão por achar que Juliana tinha 22 !!!

  • Ave maria...essa daí seria chute na certa!

  • Melhor voltar pra França

  • Errei a questão e perdi um tempão por um erro de leitura, considerei impar mentir e par falar verdade, odeio errar questão assim, fico pensando se isso acontece na prova

  • Essa é a questão que vou na D de Deus me dibre

  • RLM da fcc é chata demais.

  • As idades são 20,21,22

    Quem tem idade par, mente, logo NINGUÉM tem 20 ou 22 anos

    Todas têm 21 anos

    21x4=84

    Alternativa: D

  • Na dúvida vá em D de Deus kkkkkkkkkkk

  • B disse: "B tem 20 e E tem 21"

    E disse: "Ninguém tem 21"

    J disse: "E + N = 41"

    N disse: "N + J = 42".

    Quem tem 20 e 22 (idades pares) mente; quem tem 21 (idade ímpar) fala a verdade.

    (1) Se B disse que tem 20 e 20 é número par, então B mentiu. Se B mentiu, então B não tem idade ímpar. Portanto, se B não tem 20 e não tem idade ímpar, B tem 22. Por consequência da mentira, E não tem 21.

    (2) Se E disse que ninguém tem 21, então a própria E não tem 21. Se E não tem 21, então E tem idade par. Só que se E tem idade par, E mentiu. Logo, E tem idade par e ao menos uma delas tem 21 (que não seja B ou E).

    (3) Se J disse que E+N=41, então a única possibilidade da soma das idades resultar em 41 é que uma tenha 20 e a outra tenha 21. Sabemos por (1) e (2) que E não tem 21. Logo, J só terá dito a verdade se N tem 21 e E tem 20.

    Ainda não sabemos se (3) é verdadeiro. Analisemos o próximo item.

    4) Se N disse que N+J=42, então as únicas possibilidades da soma das idades resultar em 42 é que uma tenha 20 e a outra 22, ou que ambas tenham 21. Portanto:

    (4.1) se N e J tem 21, então N terá dito a verdade (pois 21 é ímpar);

    (4.2) se N tem 20 e J tem 22 (ou vice-versa), então N terá mentido (pois 20 e 22 são pares).

    Acontece que (4.2) é falso por 2 motivos: (i) se (4.2) fosse verdadeiro, então N teria 20 ou 22; mas se N tivesse 20 ou 22 (ambos pares), então N teria mentido - o que seria uma contradição; (ii) além disso, se N mentiu, então J mentiu, já que (3) seria falso (N não teria 21) - só que se (3) fosse falso, nenhuma delas teria 21 (porém, vimos em (2) que ao menos uma tem 21). Portanto, hipótese abandonada. Neste caso:

    - (4.1) é verdadeiro, o que significa que N e J tem 21, e, portanto, N disse a verdade. Se N disse a verdade, então J disse a verdade, significando que (3) é verdadeiro - ao menos uma tem 21 (no caso, N) e E tem idade par (como visto também em (2)). Assim sendo, N tem 21, J tem 21 e E tem 20.

    Vejamos o resultado das idades e se a soma resulta em alguma alternativa:

    B = 22; N = 21; J = 21; E = 20.

    22+21+21+20 = 84 (letra D)

  • E chamam isso de lógica kkkkkk, coitados.


ID
3126808
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Considere as afirmações a seguir sobre a Companhia de Comércio do Maranhão e Grão-Pará, criada em 1755.


I. Possuía o monopólio do comércio de escravos e o transporte naval de mercadorias para estas regiões.

II. Enfrentou forte resistência da Companhia de Jesus, que explorava comercialmente a região amazônica.

III. Criada pelos ingleses para controlar o comércio interno da Região Amazônica, a Companhia obteve amplo apoio dos comerciantes locais que puderam ter acesso a novas mercadorias.

IV. Foi criada no contexto das reformas administrativas e políticas do Império Português sob o comando do Marquês de Pombal, a fim de desenvolver economicamente a região.


Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    III - incorreto, pois a Companhia não obteve amplo apoio dos comerciantes locais.


ID
3126811
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A Batalha do Jenipapo e o Cerco de Caxias são episódios que impactaram a história do Maranhão e se situam na conjuntura da

Alternativas
Comentários
  • GAB - A

    Guerra de Independência ocorrida no Meio-Norte da América Portuguesa, território que não aderiu prontamente ao Império do Brasil, dada a forte presença militar e comercial portuguesa na região.


ID
3126814
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Entre as consequências do governo de Miguel dos Santos Freire e Bruce (1823-1824), que se seguiu à adesão oficial do Maranhão ao Império do Brasil, destaca-se

Alternativas
Comentários
  • GAB - E

    O acirramento das tensões sociais e políticas na Província, em função do medo e da insatisfação das elites diante da postura antilusitana desse governo e sua condescendência com manifestações populares contra proprietários portugueses.


ID
3126817
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A bacia hidrográfica do rio Mearim, com aproximadamente 99.000 km2, está totalmente inserida no território do Estado do Maranhão. Sobre ela é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GAB.: LETRA .

  • GAB - A

    seu rio principal tem suas nascentes nas encostas setentrionais da Serra da Menina, em altitudes de 400 a 500 m aproximadamente, e seu curso total é de cerca de 930 km.


ID
3126826
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Segundo dispõe o Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, o juiz de paz é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    Outro requisito necessário é com relação à idade. Para exercer a função de juiz de paz é necessário ser maior de 21 anos de idade, assim como para ser elegível ao cargo de Prefeito. 

  • Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer o modo de eleição do juiz de paz, nos termos da Lei Complementar Estadual nº 14, de 17 de dezembro de 1991, que dispõe sobre o Código de Divisão e Organização Judiciárias do Estado do Maranhão. Nesse contexto, o juiz de paz é eleito pelo voto direto, para mandato de 4 anos, com competência para a celebração civil de casamentos, vejamos:

    Art. 61. A Justiça de Paz, remunerada, composta de cidadãos eleitos pelo voto direto, universal e secreto, com mandato de 04 (quatro) anos, será admitida em cada Termo das Comarcas de 1ª, 2ª, e 3ª Entrâncias, com competência para, na forma da lei, celebrar casamento, verificar, de ofício, ou em face de impugnação apresentada, o processo de habilitação e exercer atribuições conciliatórias, sem caráter jurisdicional, além de outras previstas na legislação.

    Ademais, o Juiz de paz é escolhido entre candidatos dos quais não se exige formação em ensino superior nem experiência prévia, exige-se tão somente, no momento da inscrição, a demonstração comprobatória da idoneidade moral do candidato, grau de instrução, profissão, identificação, idade mínima de 21 (vinte e um) anos e máxima de 45 (quarenta e cinco), vejamos:

    Art. 61. [...]

    §1º. O Tribunal de Justiça determinará dia para a eleição, cabendo ao Juiz de Direito da Comarca receber as inscrições com documentos comprobatórios da idoneidade moral do candidato, grau de instrução, profissão, identificação, idade mínima de 21 (vinte e um) anos e máxima de 45 (quarenta e cinco).

    Assim, o juiz de paz é eleito pelo voto direto, para mandato de 4 anos, entre candidatos dos quais não se exige formação em ensino superior nem experiência prévia na celebração civil de casamentos, uma vez que não constam no rol de exigência para a investidura no cargo.

    Gabarito da questão: A


ID
3126829
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Conforme regra expressa do Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, têm competência para aplicação das penalidades disciplinares ao servidor do Poder Judiciário, o Tribunal de Justiça, o presidente do Tribunal, o Corregedor-Geral da Justiça e os juízes perante os quais servirem ou a quem estiverem subordinados os servidores, observada a seguinte regra:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    Os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração em quaisquer dos poderes da república. A autoridade máxima do órgão ou entidade da administração pública é responsável por nomear e exonerar o servidor ocupante de cargo em comissão, sem a necessidade de procedimento administrativo ou até mesmo de motivação (mesmo quando a lei exige motivação a administração pública menciona , na prática, "no interesse público" que serve também como desfarçe para punir o servidor, SIM!). 

     

    No Poder Judiciário a competência para nomear ou exonerar servidores é do Presidente do Tribunal, que deve ser um Desembargador

  • Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer as competências do Presidente do Tribunal, nos termos da Lei Complementar Estadual nº 14, de 17 de dezembro de 1991, que dispõe sobre o Código de Divisão e Organização Judiciárias do Estado do Maranhão. Vejamos:

    Art. 126. [...]

    III. o Tribunal, as penas de advertência, repreensão, suspensão e demissão;

    IV. o presidente do Tribunal, nos casos de demissão dos servidores em exercício de cargo em comissão ou destituição de função gratificada, independentemente de qualquer procedimento administrativo.

    Gabarito da questão: E


ID
3126832
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Um adolescente, cumprindo internação na Fundação da Criança e do Adolescente-Funac pela prática de ato infracional, impetra habeas corpus contra a decisão do juiz de Direito que lhe aplicou a medida. Segundo o Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão, a competência para processar e julgar o pedido é

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer a organização e funcionamento internos do Tribunal, nos termos do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão. Nesse contexto, tendo em vista que a decisão de prisão envolve matéria do Estatuto da Criança e do Adolescente, a competência para processar e julgar o pedido é das Câmaras Isoladas Cíveis, conforme o art. 17, inciso I, alínea "a", do Regimento Interno: Vejamos:

    Art. 17. Compete às câmaras isoladas cíveis:

    I - processar e julgar:

    a) habeas corpus, nos casos de prisão civil e nas matérias relacionadas ao Estatuto da Criança e do Adolescente.

    Aspecto importante é que se o ato de coação fosse atribuído a Juiz de Direito e não houvesse relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Câmara Isolada Criminal seria competente para processar e julgar o feito.

    Art. 16. Compete às câmaras isoladas criminais:

    I - processar e julgar:

    [...]

    b) pedidos de habeas corpus, sempre que os atos de violência ou coação ilegal forem atribuídos a juízes de direito;

    Gabarito da questão: B

  • Gabarito B

    Art. 17. Compete às câmaras isoladas cíveis:

    I - processar e julgar:

    a) habeas corpus, nos casos de prisão civil e nas matérias relacionadas ao Estatuto da Criança e do Adolescente.


ID
3126835
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Aos Oficiais de Justiça, conforme dispõe o Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão,

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer as incumbências dos oficiais de justiça, nos termos do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão. Vejamos:

    Art. 94. Aos oficiais de justiça incumbe:

    I. fazer as citações, notificações, intimações, penhoras, arrestos, seqüestros e todas as demais diligências que lhes forem determinadas pelas autoridades judiciárias;

    II. cumprir os mandados de prisão, sem prejuízo da ação policial;

    III. lavrar termos, certidões e autos das diligências que efetuarem, devolvendo-os à secretaria da vara;

    IV. entregar à secretaria da vara, sob pena de responsabilidade, no prazo de vinte e quatro horas, os mandados cumpridos;

    V. comparecer, diariamente, ao fórum, e lá permanecer até quando for necessário;

    VI. estar presente nas audiências, cumprindo as determinações do juiz, auxiliando-o na manutenção da ordem, exceto se estiver lotado na Central de Cumprimento de Mandados, caso em que tais funções serão desempenhadas pelo oficial de justiça de plantão ou pelo secretário judicial, a depender do caso.

    VII. entregar, incontinenti, à secretaria da vara, os valores recebidos em cumprimento de ordem judicial, mediante recibo do diretor de secretaria;

    VIII. auxiliar os serviços da secretaria da vara, quando não estiver realizando diligências;

    IX. exercer função de porteiro de auditório, quando designado pelo juiz, exceto se estiver lotado na Central de Cumprimento de Mandados, caso em que tal função será exercida pelo secretário judicial

    [...]

    §3º. As diligências atribuídas ao oficial de justiça devem ser feitas pessoalmente; são intransferíveis e, somente com autorização judicial, poderá ocorrer sua substituição.

    [...]

    §5º. No mandado cumprido fora do prazo, o oficial de justiça deverá certificar o motivo da demora.

    Gabarito da questão: A


ID
3126838
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Sobre a divisão judiciária, para os efeitos da administração da Justiça Comum, segundo disciplinado no Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer a organização judiciária do Estado do Maranhão, nos termos do seu Regimento Interno, vejamos:

    Art. 6º. [...]

    §7º. Cada município corresponde a um termo judiciário, cuja denominação será a mesma daquele.

    Gabarito da questão: C


ID
3126841
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Constitui atendimento prioritário previsto expressamente no Estatuto da Pessoa com Deficiência:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência (13146/2015):

    ? Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

    III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

    IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;

    V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

    VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

    VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GAB ITEM B)

    Vale lembrar:

    Não é extensível ao acompanhante da Pessoa com Deficiência, prioridade para:

    1) Restituição do Imposto de renda

    2) Tramitação processual

    BASE LEGAL:

    Art. 9º. A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

     VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

    .VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

     § 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, EXCETO quanto ao dispositivo nos incisos VI e VII deste artigo.

  • B. Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque. correta

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;

  • Essa questão é engraçada demais, kkkkkkk.

    "Olá, vim retirar meu cão guia!"

  • Estatuto das PCD:

    Do Atendimento Prioritário

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

    III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

    IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;

    V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

    VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

    VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

    § 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.

    § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

  • Gabarito: B)

  • Gabarito : B

    Lei 13.146 ( Estatuto da Pessoa com Deficiência)

    Do Atendimento Prioritário

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

    III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

    IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;

    V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

    VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

    VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

    § 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.

    § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

  • GABARITO:B

     

    LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

     

    Do Atendimento Prioritário

     

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

     

    I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

     

    II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

     

    III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

     

    IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque; [GABARITO]

     

    V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

     

    VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

     

    VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

     

    § 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.

     

    § 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.

  • Falou em prioridade, então tinha que ver algo em relação as outras pessoas, e não algo pessoal!

  • Constitui atendimento prioritário previsto expressamente no Estatuto da Pessoa com Deficiência: Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.

  • QUESTÃO MAL ELABORADA E EMBÍGUA.

  • Todas as quatro alternativas estão erradas (inclusive a letra A, pois a Lei 13.146 não traz essa regra). Essa opção certamente atraiu as pessoas que não estudaram o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Veja a fundamentação da resposta:

     

    Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

    IV – disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.


ID
3126844
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Considerando o direito à igualdade de oportunidades e o direito à não discriminação, é correto afirmar que a pessoa com deficiência

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência (13146/2015):

    ? Art. 4º, § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA D

    a) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    b) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

    c) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável;

    d) CERTO: Art 4 § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

    e) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

  • Estatuto da Pessoa com Deficiência, Art. 4º, Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

    [...]§2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa

    Tal dispositivo tem ligação direta com o princípio da legalidade do art. 5º, inciso II, da CF, “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei

  • D. será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes. correta

    Art. 4º

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

  • GABARITO D

    Art. 4º

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

    Ou seja, é um ato totalmente discricionário da PCD.

    Tem a garantia, mas não é obrigado a usufrui-lá.

    bons estudos.

  • Letra D

    Está CORRETA porque descreve exatamente a letra da Lei 13.146/2015: 

    Art. 13.  A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde,

    resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.

  • Estatuto das PCD:

    DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO

    Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

    § 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

    Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

    Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.

    Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável;

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

    III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

    Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

    Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.

  • tatuto das PCD:

    DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO

    Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

    § 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

    Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.

    Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.

    Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável;

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

    III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

    Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.

    Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.

    Gostei (

    0

  • Art. 4°

    § 2° A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

  • Gabarito: D)

  • Gabarito : D

    Lei 13.146 ( Estatuto da Pessoa com Deficiência )

    Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. ( Gabarito da questão)

    Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável; ( Erro da C)

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos; ( Erro da A)

    III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. ( Erro da B e E)

  • GABARITO:D

     

    LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

     

    DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO


    Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

     

    § 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

     

    § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. [GABARITO]

     

  • Quem não conhece a lei Jamais acertaria no chute porque a FCC fez todas as questões bem parecidas de ideia com a conjunção mas (adversativa).

  • Gabarito D!

    Ninguém é obrigado a nada nessa vida... rs

  • A) não sofrerá limitação aos seus direitos sexuais, mas não conservará amplamente seus direitos reprodutivos.

    B) não será necessariamente curatelada, mas não poderá ser curadora de outra pessoa.

    C) poderá casar-se, mas não lhe será reconhecida união estável.

    D) será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes. OK

    E) poderá ser adotada, mas não poderá adotar.

    Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

    I - casar-se e constituir união estável;

    II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

    III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

    IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

    V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

    VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

  • Considerando o direito à igualdade de oportunidades e o direito à não discriminação, é correto afirmar que a pessoa com deficiência será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes.

  • Resolução:                   

     

    Não há chances de outro gabarito. As demais alternativas são absurdas, basta reler com atenção.

     

    Art. 4° § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

    Gabarito: D


ID
3139954
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

Estão plenamente observadas a correção da redação e a correlação entre tempos e modos verbais na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz. ? o correto seria "fosse".

    B) Se a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a dos homens primitivos, não haveria porquê não festejar o rumo da civilização. ?O correto seria "por que" equivalendo a "por qual motivo".

    C) Entende-se que os povos primitivos estivessem sendo mais felizes do que nós porquanto eles saberão atender a suas necessidades básicas. ? o correto seria "saberiam".

    D) Quando viermos a considerar mais de perto a felicidade dos primitivos, estaremos próximos da felicidade maior a que aspiramos. ? correto; "aspirar" com sentido de almejar é verbo transitivo indireto e exige um complemento regido pela preposição "a", essa está antes do pronome relativo "que", não ocorreu crase pois não temos o artigo definido "a" antes do pronome, logo somente a preposição deve estar presente.

    E) Nos tempos primitivos, onde sobejavam os impulsos naturais, os homens sabem administrar o equilíbrio que lhes demanda a natureza. ? o correto é "saberiam".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O verbo aspirar não exige crase nessa questão?

  • Letra A: Colocar todos os verbos no mesmo tempo

    Caso seja (FOSSE) levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz. OU

    Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impediria(IMPEDIRÁ) o homem civilizado de (SER) que fosse plenamente feliz.

    Letra B:

    Se (NÃO PODE COMEÇAR FRASE COM PRONOME OBLÍQUO ATONO!) a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a dos homens primitivos, não haveria porquê não festejar o rumo da civilização.

    Letra C:

    Entende-se que os povos primitivos estivessem sendo (PASSADO) mais felizes do que nós porquanto eles saberão (FUTURO) atender a suas necessidades básicas.

    Letra D: TEMPOS VERBAIS CORRETOS

    Quando viermos a considerar mais de perto a felicidade dos primitivos, estaremos próximos da felicidade maior a que aspiramos.

    Letra E:

    Nos tempos primitivos, onde sobejavam os impulsos naturais, os homens sabem (SABIAM) administrar o equilíbrio que lhes demanda(DEMANDAVA) a natureza.

    Gente estou aprendendo! Caso algum entendimento meu esteja incorreto...me corrijam com educação! "Tamo junto" <3

  • Outro erro da letra E: Usar o pronome "onde" para se referir a tempo.

  • Noemia, o "se" na letra B é conjunção condicional, o erro deve ser pelo "porquê" como explicou o colega Arthur.

  • Andrei, antes do que não tem crase. Agora se fosse à qual, poderia ser, se o que ele retoma for feminino etc.

  • Esse porquê da letra B não é substantivado?

  • Usamos PORQUÊ (junto e com acento circunflexo) quando essa palavra for usada como substantivo e for antecedida por artigo. Imagino que seja isso o erro da letra B)
  • Pessoal, na alternativa B, outro erro é não haver crase no trecho "se equiparasse a (felicidade) dos homens, por estar subentendido a palavra felicidade, já que traz consigo o artigo A. Deveria ser "equiparasse à dos homens..." Qualquer equívoco, avise-me.
  • Letra E:

    Nos tempos primitivos, onde sobejavam os impulsos naturais, os homens sabem  administrar o equilíbrio que lhes demanda a natureza. (SABIAM / DEMANDAVAM).

    Sobejavam - Pretérito imperfeito do indicativo;

    Sabem - Presente do indicativo; (SABIAM - Pret. imper. do indicativo)

    Demanda - Presente do indicativo. ( DEMANDAVAM - Pret. imper. do indicativo)

  • porquê = o motivo, a razão ...

    o erro da alternativa B

    ex: Não foi explicado o porquê de tanto barulho na noite de ontem.

  • Não vejo o porquê de o "porquê" da letra B estar incorreta, como alguns se dispuseram a dizer.

    O erro, na verdade, é a falta de crase em "a dos homens", quando deveria ser "à dos homens", pois aí subentende-se estar inserida a palavra "felicidade".

    Entendo também pela presença da crase em "a que aspiramos", pois esse verbo está no sentido de aspirar a algo... De desejar algo, assim como aspiramos (a)o cargo público. Logo, aspiro à felicidade.

    Questões FCC têm um quê de doçura, de sutileza kkk... Deguste.

  • D) Quando viermos a considerar mais de perto a felicidade dos primitivos, estaremos próximos da felicidade maior a que aspiramos. O verbo aspirar está no sentido de almejar, necessitando preposição, contudo; não se usa crase diante de pronomes relativos.

  • A)ERRADO> Caso seja fosse levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz.

    B)ERRADO> Se a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a à (subentendida a palavra felicidade, que pede "a" como regência) dos homens primitivos, não haveria porquê por que (por que motivo, preposição por mais conjunção) não festejar o rumo da civilização. (aqui, para o porquê ser junto e com acento, deveria haver artigo definido, pronome ou numeral)

    C)ERRADO> Entende-se que os povos primitivos estivessem estejam (ação contínua, já que o termo "porquanto" exprime explicação desse motivo de eles serem felizes) sendo mais felizes do que nós porquanto eles saberão sabem/saberiam atender a suas necessidades básicas.

    D)CORRETO> Quando viermos a considerar mais de perto a felicidade dos primitivos, estaremos próximos da felicidade maior a que aspiramos.

    E)ERRADO>Nos tempos primitivos, onde sobejavam os impulsos naturais, os homens sabem sabiam (já que o adj adv de tempo "nos tempos primitivos" mostram um tempo passado ja terminado, o correto é usar pretérito perfeito e não imperfeito "saberiam") administrar o equilíbrio que lhes demanda demandava a natureza.( que é pronome relativo e se refere a "equilibrio" que tem papel de O.D na frase anterior. fazendo a troca na segunda frase, temos: "a natureza demandava equilibrio deles")

  • Não entendi a letra "D". Quem considera, considera "alguma coisa", e não "a alguma coisa", portanto, VTD.

  • Caro Arthur, acredito que o problema na letra A não seja o "seja", mas sim o "de que" no final da frase. Quem impede, impede algo, ou seja, objeto direto. Entao nao cabe a preposição aí.

    O correto seria: impediria o homem civilizado que fosse plenamente feliz.

  • A - ERRADO - Caso seja levada a sério, a disciplina aristocrática impediria o homem civilizado de que fosse plenamente feliz.

    # ERRO = FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO NÃO SE RELACIONA COM O PRESENTE DO SUBJUNTIVO. ACRESCENTO QUE O VERBO IMPEDIR PODE SER REGIDO PELA PREPOSIÇÃO "DE".

    ♥ Oração principal no Futuro do Pretérito do Ind. (impediria)

    ♥ Futuro do Pretérito do Ind. (impediria) ==> Pretérito Imperfeito do Sub. (Fosse)

    __________________________________

    B - ERRADO - Se a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a dos homens primitivos, não haveria porquê não festejar o rumo da civilização.

    # ERRO 1 = POR QUE (PREPOSIÇÃO + PRONOME RELATIVO) SIGNIFICANDO "POR QUE RAZÃO".

    # ERRO 2 = CRASE DE PALAVRA IMPLÍCITA = À [FELICIDADE] DOS HOMENS.

    # CORRELAÇÃO ESTÁ CORRETA.

    ♥ Oração principal no Futuro do Pretérito do Ind. (haveria)

    Futuro do Pretérito do Ind. (haveria) ==> Pretérito Imperfeito do Sub. (se equiparasse)

    __________________________________

    C - ERRADO - Entende-se que os povos primitivos estivessem sendo mais felizes do que nós porquanto eles saberão atender a suas necessidades básicas.

    # ERRO = O PRESENTE DO INDICATIVO NÃO SE RELACIONA COM O PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO.

    Oração principal no Presente do Ind. (entende-se)

    Presente do Ind. (entende-se) ==> Futuro do Presente do Ind. (estarão) ou Futuro do Pretérito do Ind. (estariam)

    Presente do Ind. (entende-se) ==> Futuro do Presente do Ind. (saberão) ou Futuro do Pretérito do Ind. (saberiam)

    __________________________________

    D - CERTO - Quando viermos a considerar mais de perto a felicidade dos primitivos, estaremos próximos da felicidade maior a que aspiramos.

    Oração principal no Presente do Indicativo (estaremos)

    Presente do Ind. (estaremos) ==> Futuro do Sub. (viermos)

    __________________________________

    E - ERRADO - Nos tempos primitivos, onde sobejavam os impulsos naturais, os homens sabem administrar o equilíbrio que lhes demanda a natureza.

    # ERRO = ONDE SÓ INDICA LUGAR E NÃO TEMPO. CORRELAÇÃO ESTÁ CORRETA

    Oração principal no Presente do Ind. (sabem)

    Presente do Ind. (sabem) ==> Presente do Ind. (demanda)

    Presente do Ind. (sabem) ==> Pretérito Imperfeito do Ind. (sobejavam)

    _______________________________

    Em nenhuma das assertivas há tempos verbais compostos pela ausência das estruturas auxiliares TER / HAVER

    _______________________________

    FONTE

    Pestana, Fernando. A gramática para concursos públicos – 1. ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013 - p. 506

  • Correlação verbal: futuro do subjuntivo + futuro do presente do indicativo.

  • EM RELAÇÃO À CORRELAÇÃO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS, SOMENTE A "B" E "D" ESTÃO CORRETAS. NÃO OBSTANTE, NAQUELA O CERTO SERIA "POR QUE".

  • Caso= presente do subjuntivo e não imperfeito do subjuntivo como os colegas abaixo estão comentando!

  • "Se (NÃO PODE COMEÇAR FRASE COM PRONOME OBLÍQUO ATONO!) a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a dos homens primitivos, não haveria porquê não festejar o rumo da civilização." Mas se o "se" tiver valor de caso ele pode vir no início da frase? Ex.: "Se ( Caso) a felicidade dos homens civilizados se equiparasse a dos homens primitivos, não haveria porquê não festejar o rumo da civilização."

  • percebi que a D estava mais coerente, porém quando chegou no ASPIRAR, conclui como incorreta, pois como se ASPIRA FELICIDADE?

  • típica questão de português da FCC

  • Emanuela, 

    O verbo "aspirar", com a preposição, esta no sentido de: desejar, almejar ou a algo que voce quer muito ( me deu branco dos outros sinonimos kkk )

    Ou vai dizer que voce nao gosta da felicidade? rs :D 

  • Alguém poderia confirmar para mim se, ao invés de "saberiam" como opção correta das letras "c)" e "e)", poderia ser utilizado "souberam"?
  • Em 27/10/20 às 11:58, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!Em 10/09/20 às 10:55, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 28/04/20 às 11:40, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

  • Covardia da FCC na assertiva B.

  • B porquê erro no acento

    aspirar no sentido de almejar = quem aspira aspira a algo

  • Letra D = aquela que aspiramos. Eu vejo um pronome demonstrativo e o Uso obrigatório da crase
  • A alternativa certa da questão Q1042259 esclarece o erro da alternativa B

    Gab. D

  • Se alguém estiver passando por aqui em 2022... queria muito saber o erro da letra E (além do erro do Pronome Relativo). Até onde sei o Presente do Indicativo poderia fazer relação com qualquer tempo do próprio Indicativo, ou seja, poderíamos fazer a correlação do Presente do indicativo (sabem/demandam) com o Imperfeito do Indicativo (Sobejavam)


ID
3139957
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                [A harmonia natural em Rousseau]


      A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

      A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

      Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473) 

A supressão da vírgula altera o sentido da frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Rousseau considera mais felizes os antigos, capazes de fugir de todo artificialismo.

    ? temos em destaque uma oração subordinada adjetiva explicativa reduzida do infinitivo; desenvolvendo: que eram capazes de fugir de todo artificialismo;

    ? A eliminação da vírgula a transforma em uma adjetiva restritiva (correção gramatical é mantida, MAS O SENTIDO É ALTERADO, logo, temos a nossa resposta).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gab - C

    Rousseau considera mais felizes os antigos, que são capazes de fugir de todo artificialismo. - EXPLICATIVO

    Rousseau considera mais felizes os antigos que são capazes de fugir de todo artificialismo. - RESTRITIVO

  • Com a vírgula explicativa e aplicável a todos os antigos, já sem a vírgula se torna restritivo aplicável apenas aos antigos.

  • Não há nenhuma obrigatoriedade de vírgula nas alternativas A, B e E, logo não implicaria erro sua ausência. Inexistem regras inapeláveis para seu uso nos casos expressos nas três referidas alternativas. É prática corrente, sobretudo na literatura brasileira, não separar com vírgula extensos adjuntos adverbais ou adnominais cuja ordem sofreu alteração. Isso se dá em respeito ao escoamento da frase, à fluidez. Bem se vê que a maioria dos estudantes repetem maquinalmente lições que leem e ouvem, sem dispensar o mais remoto trabalho de averiguação.

    Em C, conquanto não manifesto o pronome relativo "que", há uma oração adjetiva explicativa (note a vírgula). Ao retirar o sinal de pontuação, passará a ser restritiva, alterando significativamente o sentido da construção.

    Letra C

  • Com vírgula, explicativa, entende-se que são todos os antigos.

    Sem vírgula, restritiva, entende-se que são apenas os antigos capazes de fugir de todo artificialismo.

  • Uma dica para vc ganhar tempo..

    geralmente este tipo de questão aponta como gabarito uma oração adjetiva explicativa.

    como não apareceu o "que" construa mentalmente um período com ele..

    Rousseau considera mais felizes os antigos, capazes de fugir de todo artificialismo.

    Rousseau considera mais felizes os antigos, que são capazes de fugir de todo artificialismo.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • GABA LETRA C,

    Caso clássico de uma oração subordinativa adjetiva em que a supressão da vírgula a torna restritiva, quando, com vírgula, era explicativa. As questões que cobram esse tipo de entendimento, geralmente vem com o pronome relativo bem à mostra. Quando são desenvolvidas, aos olhos de alguém que está iniciando os estudos agora, fica um pouco difícil de achá-la.

    Abraço e bons estudos!

  • Gabarito: C

  • Gabarito: C

  • Minha contribuição.

    Orações subordinadas reduzidas => São aquelas que não iniciam por pronome relativo ou por conjunção subordinativa, e que tem o verbo empregado em umas das formas nominais.

    Infinitivo => Terminado em ''R"

    Gerúndio => Terminado em ''NDO"

    Particípio => Terminado em ''ADO/IDO''

    Abraço!!!

  • Lembrando apenas que o comando da questão fala em mudança semântica e não em erro gramatical. Desse modo, apesar da mudança semântica e sintática, a referida frase não está errada.

     

    Oração Subordinada Adjetiva Explicativa Reduzida de Infinitivo:

    "Rousseau considera mais felizes os antigos(,) capazes de fugir de todo artificialismo."

     

    Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Reduzida de Infinitivo

    "Rousseau considera mais felizes os antigos capazes de fugir de todo artificialismo."

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: B

  • É preciso perceber o PRONOME RELATIVO implícito

    Rousseau considera mais felizes os antigos, QUE ERAM capazes de fugir de todo artificialismo.

    Com Pronome relativo a oração será ADJETIVO e poderá ser com vírgula (explicativa) ou sem vírgula (restritiva).

    resposta letra c.

  • Gab: C

    > Rousseau considera mais felizes os antigos, capazes de fugir de todo artificialismo > Após a vírgula temos uma oração subordinada adjetiva explicativa;

    > A supressão da vírgula alteraria o sentido da frase, transformando-a em oração subordinada adjetiva restritiva.

  • CORREÇÃO:

    A supressão da vírgula altera o sentido da frase:

    A Desde as origens, o homem primitivo já era detentor da capacidade de livre arbítrio.

    R: Adjunto adverbial de tempo deslocado (não altera o sentido).

    B Na teoria de Rousseau, o homem primitivo tem um bom padrão de vida comunitária.

    R: Adjunto adverbial de lugar deslocado (não altera o sentido).

    C Rousseau considera mais felizes os antigos, capazes de fugir de todo artificialismo (GABARITO).

    R: Os antigos, capazes de fugir (Todos os antigos - explica) // Os antigos capazes de fugir (Só os capazes - restringe)

    D Ao se considerar a condição do homem civilizado, não há como negar que é menos feliz que o primitivo.

    R: Oração subordinada adverbial de tempo reduzida de infinitivo deslocada (não altera o sentido).

    E Ao longo da idade do ouro, o homem se pôs a meio caminho entre brutalidade e corrupção.

    R: Adjunto adverbial de tempo deslocado (não altera o sentido).

    Espero ter ajudado!

  • Gabarito: C) Rousseau considera mais felizes os antigos, capazes de fugir de todo artificialismo.

    Oração subordinada adjetiva: EXPLICATIVA e RESTRITIVA

    -Explicativas: Realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente que já se encontra suficientemente definido. (Com vírgula)

    ex: Os pescadores, que moram na praia, estão tristes. (todos os pescadores moram na praia)

    -Restritivas: Restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. (Sem vírgula)

    ex: Os pescadores que moram na praia estão tristes. (nem todos os pescadores estão tristes, apenas os que moram na praia)

    fonte: por aí pela internet.

    -Bons estudos.

  • GABARITO LETRA C

    Professora, você é mt linda

  • Professora Fabiana dos anjos deu um show. Todas as explicações dela sao ótimas. Parabéns. Ótima professora

  • poderia deixar só a professora isabel vega corrigir as questões, muito boa.

  • "que são capazes"


ID
3139966
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Omar, Ryan, Téo, Yan e Zion estão, nessa ordem, em uma fila, olhando para a frente, e sobre a cabeça de cada um deles foi colocado um chapéu, sem que eles vissem a cor do próprio chapéu. Omar está no fim da fila, de maneira que ele consegue ver os chapéus dos quatro outros garotos. Ryan vê os três na frente dele, Téo enxerga os chapéus de Yan e Zion, Yan só enxerga o de Zion. Zion não consegue ver nenhum chapéu. Eles foram informados de que 2 dos chapéus são de cor branca e os outros 3 chapéus são pretos. Ryan, falando primeiro, disse: “Eu não sei a cor do meu chapéu”. Yan, ao ouvir o que Ryan disse, falou em seguida: “Agora eu sei a cor do meu chapéu”. Omar, então, falou: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”. Das duplas enumeradas nas alternativas, estão usando chapéus da mesma cor:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    1º 2º 3º 4º 5º

    Zion Yan Téo Ryan Omar

    BR PR PR PR BR

    1) Ryan não sabe a cor do seu chapéu >> quer dizer que entre os 3 primeiros, nenhuma cor se esgotou, ou seja, entre os 3 primeiros há 2 chapéus pretos e 1 branco. Como Ryan não vê o dele nem o de Omar, e tem 1 chapéu de cada cor sobrando, ele não sabe qual é o dele.

    2) Yan disse, após Ryan, que agora sabe a cor do chapéu dele >> Como entre os 3 primeiros há 2 chapéus pretos e 1 branco, e Yan só vê o chapéu de Zion, logo Zion está usando o branco, deixando os pretos para Yan e Téo.

    3) Omar disse que seu chapéu é diferente do de Téo >> Se Téo está com um chapéu preto, o de Omar é branco.

    Chapéus Brancos: Zion e Omar

    Chapéus Pretos: Yan, Téo e Ryan

  • Sangue de Jesus tem poder

  • Eu não entendi essa questão , PQP .

  • emocionada pq consegui fazer!!

  • Senhor Jesus!!! É cada uma...

  • Segue o raciocínio.

    Estabelecendo-se que a ordem da fila de trás para frente é (da esquerda para direita):

    Obs: são cinco garotos.

    Omar, no fim da fila vê o chapéu de quatro garotos

    Omar - X - X - X - X

    Ryan vê três a sua frente, logo é o quarto de trás para frente.

    Omar - Ryan - X - X - X

    Téo enxerga os chapéus de Yan e Zion, apenas dois a sua frente, logo o terceiro de trás para frente.

    Omar - Ryan - Téo - X - X

    Yan, enxerga apenas o chapéu de Zion, logo ele é o segundo e Zion o primeiro.

    Omar - Ryan - Téo - Yan - Zion

    Obs: Existem apenas 2 chapéus BRANCOS e 3 chapéus PRETOS.

    1° - Zion como é o primeiro da fila não vê ninguém, nem seus chapéus.

    2° - Ryan afirma "NÃO SEI A COR DO MEU CHAPÉU". A razão da sua dúvida é por que sabe existir apenas 3 PRETOS e 2 BRANCOS. Note que se os três a sua frente usassem chapéus pretos ele saberia que o seu seria definitivamente branco, ou se houvessem dois brancos, o seu seria preto. Logo para subsistir a dúvida deve haver pelo menos um chapéu branco a sua frente, sendo assim dois PRETOS e um BRANCO.

    3° - Yan, ao ouvir isso de quem estava a duas posições atrás de si, chega a conclusão do 2° passo já narrado. Quando nota a cor do chapéu a sua frente, conclui "AGORA EU SEI A COR DO MEU CHAPÉU". Ora, se ele sabe ter pelo menos um chapéu BRANCO entre os três a frente de Ryan, somente sendo essa a cor do chapéu de Zion (BRANCO) faria com que ele concluísse saber qual era a cor do seu, logo o seu seria um dos pretos.

    Até agora chegamos as seguintes conclusões:

    Omar - Ryan - Téo - Yan - Zion

    Omar

    Ryan

    Téo

    Yan (Preto)

    Zion (Branco)

    4° - Omar, afirma: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”. Téo está entre os três a frente de Ryan, os quais deveriam ser dois PRETOS e um BRANCO. Já concluímos que o BRANCO pertence a Zion, logo o de Téo é um dos pretos. Se o de Omar tem cor diferente do de Téo, que por sua vez é preto, temos que o dele é o segundo dos dois BRANCOS.

    Conclusões:

    Omar (Branco)

    Ryan (Preto)

    Téo (Preto)

    Yan (Preto)

    Zion (Branco)

    C) Ryan e Téo

  • Levei 10 minutos, mas deu pra fazer. Por isso que na prova isso tem que ficar por último.

  • meu Deus do céu...

  • Se cair na prova: chuto. Como se descobre a cor do chapéu? Não tem nada que dê um ponto de partida.

  • Tinha que ter função de áudio. Seria mais fácil explicar.

  • Omar, Ryan, Téo, Yan e Zion estão, nessa ordem, em uma fila, olhando para a frente, e sobre a cabeça de cada um deles foi colocado um chapéu, sem que eles vissem a cor do próprio chapéu. Omar está no fim da fila, de maneira que ele consegue ver os chapéus dos quatro outros garotos. Ryan vê os três na frente dele, Téo enxerga os chapéus de Yan e Zion, Yan só enxerga o de Zion. Zion não consegue ver nenhum chapéu. Eles foram informados de que 2 dos chapéus são de cor branca e os outros 3 chapéus são pretos. Ryan, falando primeiro, disse: “Eu não sei a cor do meu chapéu”. Yan, ao ouvir o que Ryan disse, falou em seguida: “Agora eu sei a cor do meu chapéu”. Omar, então, falou: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”. Das duplas enumeradas nas alternativas, estão usando chapéus da mesma cor:

    A) Omar e Ryan.

    B) Omar e Yan.

    C) Ryan e Téo.

    D) Ryan e Zion.

    E) Yan e Zion.

    Vamos lá.

    Omar, Ryan, Téo, Yan e Zion estão, nessa ordem, em uma fila, olhando para a frente, e sobre a cabeça de cada um deles foi colocado um chapéu, sem que eles vissem a cor do próprio chapéu. Omar está no fim da fila, de maneira que ele consegue ver os chapéus dos quatro outros garotos. Ryan vê os três na frente dele, Téo enxerga os chapéus de Yan e Zion, Yan só enxerga o de Zion. Zion não consegue ver nenhum chapéu.

    [ final da fila ] Omar, Ryan, Téo, Yan, Zion [começo da fila]

    >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

    Eles foram informados de que 2 dos chapéus são de cor branca e os outros 3 chapéus são pretos.

    Tem 2 brancos e 3 pretos.

    Ryan, falando primeiro, disse: “Eu não sei a cor do meu chapéu”.

    Omar [cor], Ryan [cor], Téo [cor], Yan [cor], Zion [cor].

    Se o Ryan não sabe o chapéu dele é porque ele está vendo 2 pretos e 1 branco.

    Logo em seguida:

    Yan, ao ouvir o que Ryan disse, falou em seguida: “Agora eu sei a cor do meu chapéu”.

    Para o Yan saber a cor dele, o do Zion tem que ser branco.

    Assim:

    Omar [cor], Ryan [cor], Téo [preto], Yan [preto], Zion [branco].

    Omar, então, falou: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”.

    Então:

    Omar [branco], Ryan [cor], Téo [preto], Yan [preto], Zion [branco].

    Assim só resta que:

    Omar [branco], Ryan [preto], Téo [preto], Yan [preto], Zion [branco].

    Logo:

    Das duplas enumeradas nas alternativas, estão usando chapéus da mesma cor: C) Ryan e Téo.

    Resposta C.

    @juniortelesoficial

  • Sim! com calma consegue fazer, porém no momento da prova deixe para o final, porque ate você se ligar que o primeiro cara estava usando o chapéu branco, seu tempo se foi. Cuidado existem questões que lhe tiraram mais do que o ponto caso não a acerte. o tempo é crucial.

  • Até estava achando a resposta, aí não me atentei na palavra Dupla, ou seja, começando do 1º ao último tomando par a par só dá Théu e Ryan com a mesma cor. Senhooor!!!!

  • > Ryan não sabe a cor do chapéu dele, mesmo vendo os três da frente, logo, os três da frente estão usando 2 chapéus pretos e 1 branco, o que gera a dúvida no Ryan.

    > Yan, ao ouvir a declaração do Ryan descobre qual chapéu está usando, pois viu o chapéu de Zion. Só pode ser preto, pois Zion está usando um branco, o que faz sobrar 2 pretos para o segundo e terceiro da fila.

    > Omar que está vendo todos, diz que o chapéu e Teo (preto) é diferente do seu. Assim, seu chapéu é branco, restando apenas um preto para Ryan.

    B>P>P>P>B

    Gab: C

    Eu no controle...

  • Tenso!

  • Demorei pra c@cete mas consegui acertar.

    IHUUUUUUUUL

  • Questão demoníaca. Só dá pra resolver se queimar muitos neurônios.

  • Consegui resolver usando, somente o Osmar e o Téo, pois quando se altera a cor do chapéu deles ficam 2 duplas com chapéus da mesma cor.

  • Consegui resolver usando, somente o Osmar e o Téo, pois quando se altera a cor do chapéu deles ficam 2 duplas com chapéus da mesma cor.

  • 100 mil anos depois...

    Pelo menos acertei, jesus .

  • GABARITO C

    Pessoal levei um bom tempo para resolver essa questão. Vou tentar simplificar o máximo possível.

    Falas:

    Ryan: Não sei a cor do meu chapéu. Logo, seu chapéu poderia ser BRANCO ou PRETO, pois ele está vendo os 3 que estão a sua frente. Sendo assim, entre OMAR e RYAN havia um chapéu PRETO e um BRANCO restando apenas 2 PRETOS e 1 BRANCO a serem definidos entre TÉO, YAN e ZION.

    Yan: Após ouvir Ryan: Agora sei a cor do meu chapéu. Logo, YAN deduziu o RYAN disse anteriormente e chegou a conclusão de que seu chapéu tinha que ser o PRETO, pois como ele conseguia ver o chapéu de ZION, vendo que era BRANCO, teve certeza de que o seu era PRETO, pois só restavam 2 chapéus PRETOS e 1 chapéu BRANCO devido a dúvida de RYAN.

    Omar: Meu chapéu é diferente o TÉO. Logo, APÓS AS CONCLUSÕES ACIMA, Como já é possível saber que os chapéus de TÉO e YAN são PRETOS e o de ZION é BRANCO, podemos concluir que o de OMAR é BRANCO, pois é de cor OPOSTA ao chapéu de TÉO restando assim o chapéu PRETO a RYAN.

    OBS: As posição de cada um na fila, com a respectiva visão do que está a frente é de grande importância, assim como a ordem do que é dito por cada um.

    Bons estudos !

  • Paulera, feliz por ter conseguido raciocinar.

  • Omar, Ryan, Téo, Yan e Zion

    2 dos chapéus são de cor branca

    3 chapéus são pretos.

    Ryan, falando primeiro, disse: “Eu não sei a cor do meu chapéu”. Yan, ao ouvir o que Ryan disse, falou em seguida: “Agora eu sei a cor do meu chapéu”. Omar, então, falou: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”.

    1 - Se ryan não sabe a cor de seu chapéu, é porque os 2 chapéus brancos não estão na sua frente NEM os 3 pretos, senão o dele seria automaticamente preto ou branco (a depender se na sua frente estariam os 3 pretos ou 2 brancos)

    Assim, à sua frente 2 pessoas possuem chapéu preto e 01 possui chapéu branco.

    2 - Se entre os três primeiros só há 01 chapéu branco e YAN não pode ver nem o seu nem o de trás, provavelmente o de ZION será o branco e assim, os dois de trás necessariamente são pretos.

    ZION -BRANCO

    YAN - PRETO

    TÉO - PRETO

    3 - Se o chapéu de TÉO é diferente do de OMAR, o chapéu de OMAR necessariamente será branco e o de RYAN, preto.

    ZION -BRANCO

    YAN - PRETO

    TÉO - PRETO

    RYAN - PRETO

    OMAR - BRANCO

    LETRA C

  • deveria existir uma fórmula pra isso, tipo uma fórmula mágica, talvez.

  • Anotei da seguinte forma:

    Z -

    Y - sabe.

    T -

    R - não sabe.

    O - diferente de T.

    Saca, pra RYAN não saber a cor do SEU chapéu, significa que OS DOIS BRANCOS não estão na frente dele. Nem os 3 PRETOS.

    Pra YAN saber qual a cor dele, significa que a cor do chapéu de ZION é BRACO. Porque se RYAN não sabe a cor do seu, significa que na frente dele tem necessariamente 1 BRANCO e 2 PRETOS. Porque o outro BRANCO ou o outro PRETO pode ta na sua cabeça.

    Então já temos:

    Z - BRANCO

    Y - PRETO

    T - PRETO

    R - Só restou o PRETO.

    O - BRANCO (lembra que é diferente de T?)

    GAB C

  • tô nas nuvens porque consegui resolver. OBRIGADO SENHOR E TIO MARCÃO!!!!! MPP!

  • Gente se o Ryan não sabe o chapéu dele é como posso afirmar que ele está vendo 2 pretos e 1 branco.Não consegui entender essa lógica.

  • 1 hora nessa questão e errei. A última matéria que vou fazer não vai ser mais português, não: vai ser raciocínio lógico!

  • Que putaria de questõa é essa?

  • Ja estava desistindo dessa questão, mas fiz o desenho e depois de 10 min deu certo kkkk

  • Ninguém quer saber quem entendeu ou não a questão, nem se gastou tempo nela. Queremos saber como resolvê-la.

  • Otima questão pra vc perder tempo na prova

  • Fiz desenhos, mas não demorou tanto assim...

    Enfim, o raciocínio foi o seguinte:

    Ryan via três chapéus e não sabia que cor era o seu...

    Com base no que ele estava vendo seu chapéu poderia ser preto ou branco...

    logo estava vendo 2 pretos e 1 branco, mas não sabemos a sequência.

    O.R.T.Y.Z (1 branco e 2 pretos)

    Yan disse que sabia a cor do seu chapéu depois de ouvir Ryan...

    logo, Yan estava vendo o único chapéu branco, usado por Zion.

    O . R . T . Y . Z(b)

    Nesse momento sabemos então que Yan e Téo usam os outros 2 chapéus pretos.

    O . R . T(p) . Y(p) . Z(b)

    Omar finalmente diz que seu chapéu é de cor diferente de Téo.

    O único chapéu que sobra é um preto que vai para Ryan.

    O(b) . R(p) . T(p) . Y(p) . Z(b)

  • sem comentário p essa questão

  • Por isso falo: Salvo você ser um mestre nessa matéria, deixe-a para o final!

  • Yan só enxergava 1 a sua frente ? Pq se ele visse a cor do chapéu dos dois a frente ele podia saber se o seu seria branco ou preto. E não necessariamente o da frente tinha que ser branco. Meu pensamento foi esse ai a questão para ai.

  • caraiii acertei kkkkkkk

  • GABARITO: C

    Link: //www.youtube.com/watch/v=5d9FDZd8uU

    Ordem da fila: Z Y T R O.

    1º informação: são 2 brancos e 3 pretos.

    2º informação: R disse: “Eu não sei a cor do meu chapéu”, logo a sua frente deve ter 1 branco e 2 pretos.

    3º informação: Y disse: “Agora eu sei a cor do meu chapéu”, para ele ter tanta certeza a sua frente deve estar o chapéu de cor branca, pois R pode estar com o branco ou preto, só sobra mais um da cor branca. Desse modo, Z está com o branco, Y e T cada um com o de cor preta.

    4º informação: O disse: “A cor do meu chapéu é diferente da cor do chapéu de Téo”. Como já sei que T está com o de cor preta, assim O está com o de cor branca.

    Assim temos: Z=B, Y=P, T=P, R=P e O=B.

  • Mermão... o Cara que fez essa questão é muito inteligente. Tá de parabéns!

  • Excelente explicação: https://www.youtube.com/watch?v=_5d9FDZd8uU


ID
3187360
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere, por hipótese, que uma Analista participa do levantamento de requisitos de um sistema de controle de processos judiciários. Uma das funcionalidades do sistema realiza uma consulta e mostra a quantidade de processos por período nos diversos juizados do Maranhão; como entrada, solicita a data inicial e final e, como resultado, apresenta o Ano, o Mês, o Nome do Juizado, a Situação dos Processos e a Quantidade de Processos. Neste contexto,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    um Caso de Uso pode especificar o comportamento de uma funcionalidade do sistema e a identificação dos atores pode se iniciar com os primários e prosseguir com os secundários, que oferecem suporte ao sistema para que os primários possam realizar seu trabalho.

  • a)Incorreta, o requisito abordado pela alternativa é um exemplo de EFICIÊNCIA um Requisito Não funcional do Tipo Produto.

    b) Incorreta, na verdade é um requisito não funcional de Implementação

    c) um requisito funcional deve atender ao atributo de Consistência. Este atributo indica que, quando o requisito assumir mais de uma responsabilidade, deve ser decomposto.

    Incorreta, na verdade o atributo abordado é o da atomicidade. O atributo da consistência nos diz que um requisito funcional não deve contradizer outro requisito funcional do mesmo escopo.

    Fonte: https://www.ateomomento.com.br/o-que-e-requisito-funcional/

    d) CORRETA, gabarito da questão, em outras palavras a alternativa esta dizendo que podemos fazer detalhamentos graduais em casos de uso, o que é uma informação correta.

    e) Incorreta, a técnica mencionada é a etnografia.

  • Boa noite amigo Max,

    Só uma observação na letra a): o requisito de desempenho é um requisito de eficiência. O erro está em afirmar que é um requisito funcional, porém é um requisito não funcional de desempenho.

    .

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❣

  • Requisitos Funcionais e não Funcionais 

    Requisitos Funcionais: São as declarações de serviços que o sistema deve fornecer, de como o sistema deve reagir a entradas específicas e de como o sistema deve se comporta a determinadas situações. Segundo Sommerville.

    obs: Quando ele ta falando de alguma funcionalidade do sistema, o sistema Faz, o Sistema Deve...São os serviços do sistema, Capacidade que o sistema vai prove.

    ex: “O Sistema deve ser capaz de debitar e creditar uma conta corrente.”

    Requisitos Não-Funcionais: Definem Propriedades e Restrições do sistema. Podem ser do sistema todo ou de partes do sistema:

    Obs: Geralmente estão falando de Qualidade especificas, Restrições especificas, Atributos específicos. Características especificas.

    Ex: “O Sistema deve suporta pelo menos 20 transações por segundo” é uma característica e não um serviço

    “Restrições sobre serviços ou funções oferecidos pelo sistema tais como restrições de timing, restrições sobre o processo de desenvolvimento, padrões, etc.”

    ◦ Usabilidade

    ◦ Confiabilidade

    ◦ Desempenho

    ◦ Manutenibilidade

    ◦ Escalabilidade

    ◦ Portabilidade


ID
3187363
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um Analista Judiciário, no papel de Scrum Master, esclarece que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    somente integrantes do Development Team criam incrementos e um incremento “Pronto” é requerido na Revisão da Sprint.

  • Não existe esse Committee’s Coordinator ou Product Backlog Committee.

  • Guia SBOK 2013 pg.248

    11.2.2.1 Reuniões de Revisão do Sprint*

    Os membros do Time Central do Scrum e o(s) Stakeholder(s) relevantes(s) participam das Reuniões de

    Revisão do Sprint, para aceitar os entregáveis que satisfaçam os Critérios de Aceitação da Estória de

    Usuário, e para rejeitar os entregáveis inaceitáveis. Essas reuniões são convocadas no final de cada Sprint.

    O Time Scrum demonstra as conquistas do Sprint, incluindo as novas funcionalidades ou produtos criados.

    Isso fornece uma oportunidade ao Dono do Produto e Stakeholder(s), para inspecionar o que foi concluído

    até o momento, e para determinar se as modificações devem ser feitas no projeto ou em processos de

    Sprints subsequentes.

  • e) O Time de Desenvolvimento consiste de profissionais que realizam o trabalho de entregar um incremento potencialmente liberável do produto “Pronto” ao final de cada Sprint
  • A) Errado. "O Product Owner é a única pessoa responsável por gerenciar o Backlog do Produto".

    B) Errado. "O Product Owner é uma pessoa e não um comitê. O Product Owner pode representar o desejo

    de um comitê no Backlog do Produto, mas aqueles que quiserem uma alteração nas

    prioridades dos itens de Backlog devem convencer o Product Owner".

    C) Certo. "O Time de Desenvolvimento consiste de profissionais que realizam o trabalho de entregar uma versão usável que potencialmente incrementa o produto “Pronto” ao final de cada Sprint"

    D) Errado. "Times de Desenvolvimento não contém sub-times dedicados a domínios específicos de

    conhecimento, tais como teste ou análise de negócios."

    D) Errado. "O Time de Desenvolvimento consiste de profissionais que realizam o trabalho de entregar uma

    versão usável que potencialmente incrementa o produto “Pronto” ao final de cada Sprint"

    Fonte: Scrum Guide


ID
3187366
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Determinada empresa de TI obteve o nível de certificação MPS.BR, avançando em relação ao nível anterior Parcialmente Gerenciado já conquistado. O processo de obtenção da Certificação MPS.BR começou com a inclusão da meta no Planejamento Estratégico Situacional da empresa. Foi contratada uma consultoria para apoiar e orientar os procedimentos e controles. Os principais desafios propostos eram:

− Gerenciar a aquisição de produtos e seus fornecedores;

− Implantar um Sistema de Gerência de Configuração e controlar o armazenamento, o manuseio e a liberação de itens de configuração e baselines;

− Implantar processo de Garantia da Qualidade para assegurar que o desenvolvimento de software e a execução dos processos estivessem em conformidade com os planos, procedimentos e padrões estabelecidos;

− Melhorar o comprometimento com prazos, entrega e custos de projetos, através da gerência de portfólio de projetos;

− Adotar um conjunto adequado de medidas orientado pelos objetivos de medição.


Os dados acima permitem concluir que a empresa obteve o nível de:

Alternativas
Comentários
  • Para quem marcou a letra A:

    Para se enquadrar no nível de capacidade F, seria necessário que apresentasse apenas alguns dos processos do nível F. Pois a modalidade de níveis de capacidade permite que você avance através de algumas das áreas de processo, enquanto por níveis de maturidade é obrigatório a evolução em todo o grupo para atingir o nível pretendido.

  • No CMMI temos nível de capacidade e maturidade, podendo ser avaliados os processos a critério da avaliada no caso da capacidade. No MPS.BR não tem isso! É maturidade!

  • MPS.BR trabalha com níveis de maturidade.

    Falou em aquisição, marca sem medo F (GERENCIADO).


ID
3187369
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um Analista Judiciário, ao participar de um projeto de interface para um sistema, elencou os seguintes aspectos a serem considerados:


I. esquema de cores e imagens (evitar ofensas a potenciais usuários);

II. dimensão de caixas de diálogo (acomodar textos 20% a 30% mais longos do que os da língua portuguesa);

III. formatos variados de datas, horas e moedas;

IV. entrada e saída de diversos conjuntos de caracteres (recomendar uso do padrão Unicode);

V. diversas direções de leitura (horizontal: esquerda para a direita, direita para a esquerda; vertical: de cima para baixo);

VI. normas e legislações (verificar adequações de compliance);

VII. influências culturais (verificar particularidades na forma de fazer negócios).


Tais fatores

Alternativas
Comentários
  • "esquema de cores e imagens (evitar ofensas a potenciais usuários)"

    Alguém saberia explicar por que isso seria parte das diretrizes de internacionalização?

    Não vejo sentido em mudar o esquema de cores pra tornar a interface mais adaptada a outros países.

  • @Leandro, eu acho que isso se dá por conta que em alguns países, culturas e religiões devem ser contra cores específicas. Enfim, já já alguém vem com um parecer técnico para clarear a questão.


ID
3187372
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

As Técnicas de Auditoria Assistida por Computador (TAACs) podem ser usadas em testes de conformidade, para verificar o grau de aderência dos controles às determinações específicas de um Tribunal de Justiça, por meio de operações como

Alternativas
Comentários
  • GAB "B"

    Integrated Test Facility (ITF), em que o auditor insere um subsistema com um conjunto de testes contendo dados fictícios que podem aparecer em transações normais, dentro do sistema principal, junto com os dados reais de outros segmentos da organização, gerando relatórios em separado, específicos para análise do auditor.

  • A- Assertiva descreve a “simulação paralela”.

    B – Certo.

    C – Assertiva descreve a abordagem “dados de teste”. ACL é um software genérico de auditoria.

    D – Assertiva descreve um processo de auditoria contínua. A simulação paralela é descrita na letra A.

    E – Risco de detecção não é um método de TAAC. Entretanto, vamos esclarecer qual a ideia que a assertiva construiu. Uma fração de 0,1% de uma conta distorcida certamente não seria percebido em uma amostragem, de modo que não seriam capturadas distorções decorrentes dessa grandeza. Entretanto, com o uso de TAACS poderia ser detectada essa distorção já que é possível examinar 100% da população, sem recorrer à amostragem. Se estivéssemos tratando de uma distorção hipotética no caixa da Apple®, por exemplo, que já esteve na cifra de US$ 100 BI (apenas dinheiro em Caixa!), uma pequena distorção relativa de 0,1% importa no montante de US$ 100 MI. Assim, 0,1% é pouco, mas na Apple representa 100 MI, que é uma quantia considerável, embora pequeno relativamente. 

    Arthur Leone - Direção concursos

  • A- Assertiva descreve a “simulação paralela”.

    B – Certo.

    C – Assertiva descreve a abordagem “dados de teste”. ACL é um software genérico de auditoria

    D – Assertiva descreve um processo de auditoria contínua. A simulação paralela é descrita na letra A.

    E – Risco de detecção não é um método de TAAC. Entretanto, vamos esclarecer qual a ideia que a assertiva construiu. Uma fração de 0,1% de uma conta distorcida certamente não seria percebido em uma amostragem, de modo que não seriam capturadas distorções decorrentes dessa grandeza. Entretanto, com o uso de TAACS poderia ser detectada essa distorção já que é possível examinar 100% da população, sem recorrer à amostragem. Se estivéssemos tratando de uma distorção hipotética no caixa da Apple®, por exemplo, que já esteve na cifra de US$ 100 BI (apenas dinheiro em Caixa!), uma pequena distorção relativa de 0,1% importa no montante de US$ 100 MI. Assim, 0,1% é pouco, mas na Apple representa 100 MI, que é uma quantia considerável, embora pequeno relativamente. 


ID
3187378
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A automação de processos de negócio visa à implantação de processos em uma organização, como um Tribunal de Justiça, por meio de atividades como: uso de tecnologias específicas, integração de dados e sistemas, controle de fluxo do trabalho, distribuição das tarefas, monitoramento em tempo real. Para que a automação de processos de negócio atinja os melhores resultados, são usadas soluções tecnológicas como as que reúnem um conjunto de ferramentas que une TI e ambiente de operação. Esta solução proporciona um nível de automação por meio da criação e execução de aplicações que combinam a lógica mostrada nos modelos de negócio com regras e dados conectados com as atividades, oferecendo um gerenciamento avançado de fluxo de trabalho e controle na orquestração de qualquer processo. Esta solução é conhecida como

Alternativas
Comentários
  • Gab.:E

    Sistema de gerenciamento de processos de negócio (Business process management system)

  • Prezados, gabarito letra E. Vejamos definições:

    Um BPMS é um conjunto de ferramentas que une tecnologia da informação e ambiente de operação. Aqui o negócio se desenvolve dentro do ambiente BPMS. Isso significa que quando um ator do processo começa seu trabalho e faz login em uma aplicação, ele está entrando na parte "run time" do BPMS em que modelos e regras são executados.

    FONTE: CURSO EXTENSIVO DE ADM. GERAL - PROF. HERON LEMOS - ESTRATÉGIA CONCURSOS.

    Bons estudos.


ID
3187387
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Uma Analista Judiciária, trabalhando no processo de “Planejar o Gerenciamento da Qualidade”, precisava utilizar uma ferramenta que a ajudasse a compreender e estimar o custo da qualidade de um processo com base na lógica de ramificação e frequências das ocorrências das atividades principais.

O Gerenciamento da Qualidade do Projeto, de acordo com o PMBOK 5ª edição, indica as 7 ferramentas de qualidade básicas, também conhecidas como “as sete ferramentas do CQ”. A Analista optou por uma ferramenta que mostra a sequência de etapas e as possibilidades ramificadas existentes para o processo que transforma uma ou mais entradas em uma ou mais saídas. Esta ferramenta é capaz de mostrar as atividades, os pontos de decisão, os loops de ramificação, os caminhos paralelos e a ordem geral do processamento, através do mapeamento dos detalhes das atividades. Esta ferramenta é denominada

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

    FLUXOGRAMA:

    • Ajuda a analisar como os problemas ocorrem;
    • É a representação gráfica de um processo;
    • Mostram atividades, pontos de decisão e ordem de processamento;
    • Mostram como os diversos elementos do processo se inter-relacionam.

    B - ERRADO

    DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO

    • Usado na análise de Causa e Efeito ou na análise de Causa-Raiz;
    • Usa técnicas de diagrama para identificar as relações entre causa e efeito;
    • Também conhecido como diagrama de espinha de peixe ou diagrama de Ishikawa.

    Análise de Causa e Efeito é composta de 6 Etapas:

    1. Identificar o problema; 
    2. Selecionar equipe interdisciplinar baseado no conhecimento requerido para determinar as causas do problema;
    3. Desenhar a caixa do problema e a seta principal;
    4. Especificar as principais categorias (Básicas: Pessoal, Método, Material, Equipamento, Medidas e Ambiente);
    5. Identificar as causas relacionadas para cada categoria (Ordem aleatória, importância, sequencial);
    6. Identificar ações corretivas.

    C - ERRADO

    DIAGRAMA DE DISPERSÃO

    • Mostra o padrão da relação entre duas variáveis;
    • Permite identificar a relação entre as mudanças observadas em duas variáveis;
    • São traçadas as variáveis dependentes versus as variáveis independentes;
    • Quanto mais próximos os pontos estiverem da linha diagonal, mais próxima será a relação entre eles.

    D - ERRADO

    HISTOGRAMA

    Gráfico de barras que mostra a distribuição de variáveis;

    • Cada coluna representa um atributo ou característica;
    • A altura de cada coluna representa a frequência relativa do atributo ou característica;
    • Representação gráfica de dados como uma distribuição de frequências;
    •  Avalia atributo (ok, falha) e variável (medidas);
    •  Mostra situação atual dos dados acumulados;
    • Útil para entender frequência relativa (%), frequência (Qtd) e como os dados estão distribuídos.

    E - ERRADO

    FOLHA DE VERIFICAÇÃO

    • Proporciona método sistemático para coletar e mostrar dados;
    • Formulários desenhados para coletar dados;
    • Fáceis de entender e diretas ao ponto.
  • O fluxograma é uma ferramenta da qualidade utilizada para representar a sequência e interação das atividades do processo por meio de símbolos gráficos. Os símbolos proporcionam uma melhor visualização do funcionamento do processo, ajudando no seu entendimento e tornando a descrição do processo mais visual e intuitiva.

    Fonte: https://blogdaqualidade.com.br/fluxograma-de-processo/

    gab. A

  • Como a gestão da qualidade está focada na melhoria e padronização dos processos de trabalho, uma

    das ferramentas mais utilizadas é exatamente o fluxograma.

    Esta ferramenta possibilita o mapeamento e redesenho dos processos, de um modo fácil e simples.

    Além disso, um processo “mapeado” facilita a análise de seus passos e dos seus “gargalos”.

    Através da utilização de diversos símbolos padronizados, chamados de notações, conseguimos

    descrever todas as etapas e decisões envolvidas em um processo. Com isso, podemos propor

    melhorias e mudanças.

    letra: A


ID
3187390
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

Visando garantir o sucesso da iniciativa de implementação do COBIT 5 e seu ciclo de vida de melhoria contínua em um Tribunal de Justiça, um Analista Judiciário assumiu a tarefa de elaborar um estudo de caso.

O estudo de caso inclui:


− os benefícios almejados para o Tribunal, seu alinhamento com a estratégia de negócios e os respectivos responsáveis pelo benefício;

− as mudanças nos negócios necessárias para criar o valor esperado;

− os investimentos necessários para criar as mudanças na governança e gestão de TI do Tribunal.


Além destes, o estudo de caso também deve incluir:

Alternativas
Comentários
  • A

  • O estudo de caso deve incluir:

    .: O benefícios almejados para a organização;

    .: As mudanças nos negócios necessárias para criar o valor esperado;

    .: Os investimentos necessários para criar as mudanças na governança e gestão de TI da organização;

    .: Os custos fixos do negócio e de TI;

    .: Os benefícios esperados da operação após a mudança;

    .: O risco inerente;

    .: Funções e responsabilidades relacionadas à iniciativa;

    .: Como o investimento e a criação de valor serão monitorados durante todo o ciclo de vida econômico, e como os indicadores serão usados.

    .

    .

    At.te

    Foco na missão

  • Nem sei como acertei essa questao

  • LETRA A) Sendo bem simples é o seguinte: *Onde quero chegar? *O que devo fazer(mudar) para chegar lá? *Que recursos devo adquirir? *Quanto eu vou gastar? *E o que vou ganhar com isso?
  • A: Correto

    B: o Cobit5 possui 37 processos (5 de Governança e 32 de Gestão). Achei uma sacanagem o 47, que é o número de processos do PMBOK5.

    C: O grupo de Governança possui 5 processos

    D: A ISO15504 é de fato uma norma para Qualidade de Software. O erro está no fato de o COBIT5 ser baseado em um Modelo de Capacidade, e não de Maturidade

    E:Há 4 Domínios de Gestão e 9 atributos de processos PA. Além do mais, no Cobit5 não há modelo de maturidade, mas sim de capacidade.


ID
3187393
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

A maneira usual de processar inserções de registros em um arquivo F consiste em montar um arquivo T de transações contendo os registros a serem inseridos, ordenado pela mesma chave de ordenação de F. Os arquivos F e T sofrem uma operação, gerando o arquivo A, que é a versão atualizada de F.


O tipo do arquivo F e a operação realizada entre F e T são, correta e respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • 2. Operações em Arquivos Seqüenciais

    2.1. Inserções A maneira usual de processar inserções de registros em um arquivo seqüencial consiste em montar um arquivo de transações contendo os registros a serem inseridos, ordenado pela mesma chave de ordenação do Arquivo Principal. Os arquivos Principal e de Transação são então intercalados através de Merge, gerando um Arquivo Principal Atualizado. Este procedimento é adotado, porque a inserção de um registro isolado apresenta um custo proibitivo, pois todos aqueles registros com chaves superiores ao inserido seriam necessariamente deslocados de sua posição, o que é inviável em se tratando de arquivos armazenados em um meio externo. O arquivo de Transação pode ser usado como uma extensão do Arquivo Principalaté assumir um tamanho que justifique a efetivação da operação de intercalação.

    http://www.din.uem.br/~yandre/AEDEP/arquivo-sequencial.pdf

  • C


ID
3187396
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Um Analista Judiciário indicou a aquisição de um computador com processador de 64 bits para o Tribunal de Justiça, pois este

Alternativas
Comentários
  • D

  • KKKKKKKK. ESSA FUDEU COM TODO MUNDO!

  • EXAB = 2^60

    2^64 = 2^4 * 2^60 , 2^4 EXAB

  • 2^10 = 1kB

    2^20 = 1MB

    2^30 = 1GB

    2^40 = 1TB

    2^50 = 1PB

    2^60 = 1EB

  • LETRA D DE DEI UM CHUTE E ACERTEI


ID
3187399
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considere o seguinte Script bash para Linux, que não contém erros.


# ! / bin / bash

COUNT=0

for i in `ls`

do

COUNT=$((COUNT+1))

done

..I..


Para que este script seja executado, em condições ideais, e seja impresso na tela o valor contido no contador, a lacuna I deve ser corretamente preenchida com:

Alternativas
Comentários
  • Para mim B e a D usam a mesma notação, não consigo encontrar o erro. Gabarito atual B.

  • O erro é que o comando conta os arquivos na pasta por causa do comando ls.

  • A sintaxe correta do comando echo é está: echo "Olá mundo" ou seja, será impresso tudo que estiver dentro das aspas duplas, e os textos que começarem com cifrão serão interpretados como variáveis.

    a) Incorreta, pois irá imprimir o texto literal: Nenhum usuário encontrado

    b) CORRETA, gabarito da questão, observe a linha: for i in `ls` estamos utilizando somente o comando ls sem chave de recursividade, portanto iremos contar os arquivos da pasta atual e só.

    c) Incorreta, a sintaxe do comando echo está incorreta, pois não é utilizado + $COUNT +

    d) Incorreta, embora a sintaxe do comando esteja correta, não é o que o examinador está pedindo. Pois o comando ls não está usando recursividade, para validar como correta a alternativa deveriamos estar usando o comando for i in `ls - R`

    e) Incorreta, por dois motivos: sintaxe incorreta do comando echo e função incorreta do comando ls


ID
3187402
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Um Analista Judiciário digitou, no prompt de comando do Windows 10, funcionando em condições ideais, dois comandos, um de cada vez:


I. assoc

II. netstat


O comando

Alternativas
Comentários
  • NETSTAT

    Exibe conexões TCP ativas, portas nas quais o computador está escutando, estatísticas de Ethernet, a tabela de roteamento de IP, estatísticas de IPv4 (para os protocolos IP, ICMP, TCP e UDP) e estatísticas de IPv6 (para os protocolos IPv6, ICMPv6, TCP sobre IPv6 e UDP sobre IPv6). Usado sem parâmetros, netstat EXIBE conexões TCP ativas.

    Fonte: https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/administration/windows-commands/netstat

    ASSOC

    Exibe ou modifica associações de extensão de nome de arquivo. Se usado sem parâmetros, assoc exibe uma lista de todas as associações de extensão de nome de arquivo atuais.

    Fonte: https://docs.microsoft.com/pt-br/windows-server/administration/windows-commands/assoc

  • netstat exibe estatísticas de conexões de rede.

ID
3187405
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

A norma ABNT NBR ISO/IEC 27001:2013, no que tange à coleta de evidências no processo de gestão de incidentes de segurança da informação, indica, como controle, que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

    A.16.1.7 Coleta de evidências

    Controle

    A organização deve definir e aplicar procedimentos para a identificação, coleta, aquisição e preservação das informações, as quais podem servir como evidências.

    Fonte: ABNT NBR ISO/IEC 27001:2013

  • 1. Gestão de incidentes de segurança da informação e melhorias 

    vii. Coleta de evidências

    Convém que organização defina e aplique procedimentos para a identificação, a quais podem servir com o evidência.

  • No mundo real essas normas ISO são realmente usadas na pratica ou criaram isso só para encher linguiça para os concurseiros de T.I.??


ID
3187408
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A norma ABNT NBR ISO/IEC 27002:2013 tem uma seção que trata da segurança de operações, cujo objetivo é garantir a operação segura e correta dos recursos de processamento da informação. Nesta seção, no que tange ao desenvolvimento, teste e produção de software, recomenda-se que

Alternativas
Comentários
  • B

  • 12 - SEGURANÇA NAS OPERAÇÕES

    12.1 - RESPONSABILIDADES E PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS

    12.1.4 - Separação dos ambientes de desenvolvimento, teste e produção

    .: Convém que ambientes de desenvolvimento, teste e produção sejam separados para reduzir riscos de acessos ou modificações não autorizados no ambiente de produção.

    .

    At.te

    Foco na missão

  • oh "nois" ae de novo hehehe

  • Sobre o item 2, é interessante também perguntar para o verbo, como mais um recurso para resolver esse tipo de questão.

    Por exemplo, na frase dessa questão o verbo é "manifestar". Quem se manifesta, se manifesta EM/A/DE algum lugar ? A resposta, é claro, é manifesta EM algum lugar.

    Assim:

    aonde: pede preposição A

    onde: pede preposição EM

    donde: pede preposição DE


ID
3187411
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma máscara de rede ajuda a identificar qual porção do endereço identifica a rede e qual porção identifica o nó. As redes IPv4 classe C, por exemplo, têm máscara padrão (máscara natural):

Alternativas
Comentários
  • Máscara padrão classe C 255.255.255.0

  • Os endereços IPv4 consistem de endereços de 32 bits divididos em 4  e uma máscara de sub-rede do mesmo tamanho. Há três tipos de redes "classful"

    Classe A

    Bits iniciais 0

    Início 1.0.0.1

    Fim 126.255.255.254

    Máscara de sub-rede padrão 255.0.0.0

    Notação CIDR /8 _____________________________________________________________________________

    Classe B

    Bits iniciais 10

    Início 128.0.0.1

    Fim 191.255.255.254

    Máscara de sub-rede padrão 255.255.0.0

    Notação CIDR /16_____________________________________________________________________________

    Classe C

    Bits iniciais 110

    Início 192.0.0.1

    Fim 223.255.255.254

    Máscara de sub-rede padrão 255.255.255.0

    Notação CIDR /24_____________________________________________________________________________

    FONTE:

    https://www.youtube.com/watch?v=GF0AWZMGSHM

    https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1scara_de_rede

    https://www.youtube.com/watch?v=Gkoc7thGubo

  • Classe C

    24 bits pra redes e 8 pra hosts

    255 = 8 bits 1

    0 = 8 bits 0


ID
3187414
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os switches Ethernet são comumente utilizados na criação de VLANs, podendo ser de camada 2 (L2) ou de camada 3 (L3). Switches L2

Alternativas
Comentários
  • Pacote ?

    Pensei que fosse Quadros/Frames.

  • L2 faz isso tbm  , quadros/frames , mas ele sempre vai considerar o MAC 

  • Letra E

  • O termo pacote da alternativa E foi empregado com sentido genérico (sinônimo de PDU)
  • https://www.youtube.com/watch?v=j-IxVKsudDw

  • GABARITO LETRA E

    =========================================================

    A) INCORRETA -> Switchers L2 não faz roteamento

    B) INCORRETA -> Endereços IP não são considerados nos switchers L2

    C) INCORRETA -> Switchers L2 não provê roteamento

    D) INCORRETA -> Possuem apenas a funcionalidade de switching

  • Essa questao teria q ter sido anulada. Switches nao trabalham, nao entendem, nao manejam pacotes(a PDU da camada de rede). Tudo o q eles veem sao quadros.

    Nem vou citar fontes pq nao precisa. Essa questao ta errada. Se cair em alguma prova eu errarei. E se cair esta mesma questao e eu lembrar do gabarito errarei de proposito so de raiva!

  • Encaminham pacotes usando endereço MAC do destino.

  • Um recurso fundamentado derrubaria essa questão. A camada 3 roteia PACOTES, enquanto que a camada 2 transmite FRAMES (QUADROS).


ID
3187417
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

O SOAP é um protocolo que permite que aplicações troquem informações no formato XML via HTTP. Uma mensagem SOAP

Alternativas
Comentários
  • C

  • Sintaxe da mensagem SOAP

    A sintaxe de uma mensagem SOAP é bem simples e contem algumas regras, tais como a utilização de XML, o uso dos namespace específicos da mensagem SOAP, seu namespace deve utilizar a codificação definida pela w3c, não deve conter referencia DTD e nem ter instruções de processamento XML.

    Fonte:

  • O elemento ENVELOPE é o elemento raiz de uma mensagem SOAP e corresponde à descrição da mensagem e do que deve ser processado.

    O elemento HEADER é opcional e tem como função estender as funcionalidades das mensagens SOAP.

    O elemento BODY é obrigatório e contém a informação propriamente dita.

    Fonte meus resumos.

  • SOAP é a tecnologia que utiliza namespace do WSDL.

    Resposta: C

  • Estrutura do protocolo

    Envelope: Toda mensagem SOAP deve contê- lo. É o elemento raiz do documento XML. O Envelope pode conter declarações de namespaces e também atributos adicionais como o que define o estilo de codificação (encoding style).Um "encoding style" define como os dados são representados no documento XML.

    Header: É um cabeçalho opcional. Ele carrega informações adicionais, como por exemplo, se a mensagem deve ser processada por um determinado nó intermediário (É importante lembrar que, ao trafegar pela rede, a mensagem normalmente passa por diversos pontos intermediários, até alcançar o destino final). Quando utilizado, o Header deve ser o primeiro elemento do Envelope.

    Body: Este elemento é obrigatório e contém o payload, ou a informação a ser transportada para o seu destino final. O elemento Body pode conter um elemento opcional Fault, usado para carregar mensagens de status e erros retornadas pelos "nós" ao processarem a mensagem.


ID
3187423
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No SVN, o comando svn update traz mudanças do repositório para a cópia de trabalho. O comando equivalente no GIT é:

Alternativas
Comentários
  • D git pull

  • "a) git commit -d" commit serve para enviar uma alteração da versao

    "b) git diff" serve para comparar versoes, codigos, vendo as linhas que foram modificadas

    "c) git clone" serve para baixar na maquina local um repositorio remoto

    "d) git pull" serve para atualizar o repositorio local a partir do que tem no repositorio remoto, contrario do git push (que atualiza o remoto a partir do local, geralmente após alguma alteracao registrada atraves do commit

    "e) git updatebranch" nao existe esse comando, a nao ser que houve alguma atualizacao, quando se trabalha com branches os commits, pull, push, são feitos dentro do diretorio da branch.


ID
3187426
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considere o programa Python abaixo:


numero1 = int(input('Informe o número de Processos: '))

numero2 = int(input('Informe o número de Juízes: '))

..I..

resultado = numero1 / numero2

print("Há ",resultado, " processos a serem julgados por cada Juiz")

..II..

print("Não é possível divisão por zero")


Para tratar a exceção que será lançada se o valor contido na variável numero2 for zero, as lacunas I e II deverão ser corretamente preenchidas por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Um except ZeroDivisionError ocorre sempre que você tenta dividir um número por zero. A partir do número da linha apresentado na mensagem de erro.

  • Assertiva E

    try = testar um bloco de código para erros

    except ZeroDivisionError: = Não é possível dividir por zero

  • a forma geral de tratamento de exceções em Python (não há a palavra reservada "catch"):

    try:

    except <excecao>: #quando ocorrer a exceção prevista

    except: #quando ocorrer qualquer exceção

    else: #quando não ocorrer exceção

    finally: #sempre executado


ID
3187429
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em um site desenvolvido com recursos Java EE, um formulário passa o valor digitado no campo salário como parâmetro para uma servlet. Para receber o parâmetro salário e armazenar em uma variável do tipo double, utiliza-se a instrução:

Alternativas
Comentários
  • A

  • double sal = Double.parseDouble(request.getParameter("salário")); Alternativa A - correta

    Double sal = double.parseDouble(request.getParameter("salário")); Alternativa C - errada

    A questão pede que que a variável seja do tipo double(primitivo), na alternativa C a letra "d" maiúscula inviabiliza a questão, o método parseDouble faz parte da classe Double(letra "D" maiúscula).


ID
3187432
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Um Analista que está desenvolvendo a página de abertura de um site deseja fazer com que as páginas HTML referentes aos links do menu sejam direcionadas e exibidas em um contêiner criado pela tag section no interior desta página. Nesse contêiner, para permitir a abertura das páginas, deve-se utilizar uma tag:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

  • <iframe> → Inline Frame. Permite que um elemento seja exibido dentro de outro elemento.Pode incorporar documentos, vídeos e mídia interativa em uma página. Ex.: vídeos do YouTube em outros sites fora do YouTube.

    Cuidado: Os elementos <frame> <frameset> foram banidos do HTML5

    <aside> --> seção de uma página que consiste de conteúdo que é tangencialmente relacionado ao conteúdo do seu entorno, que poderia ser considerado separado do conteúdo. Essas seções são, muitas vezes, representadas como barras laterais. Ex.: glossário, informações de perfis, links relacionados.

    <dialog> --> Caixa de Diálogos. Facilita a criaçãod e popups.

    <article> --> Literalmente: artigo. representa uma composição independente em uma página. Pode representar artigos, posts, fórum, comentários de usuários.


ID
3187435
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

O Bootstrap 4 usa flexbox em vez de float para manipular o layout da página web. Sendo assim, para criar um contêiner flexbox e transformar contêineres filhos diretos em itens flexíveis (flex), usa-se nesse contêiner a classe:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    https://www.w3schools.com/bootstrap4/bootstrap_flex.asp

  • d-flex -> display do tipo flex

    d-inline -> display do tipo inline

    d-block -> display do tipo block


ID
3187441
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Uma entidade de ligação possui uma chave primária composta pelos atributos que são chaves primárias nas entidades ligadas a ela. A verificação para saber se os atributos não chave são dependentes total ou parcialmente da chave primária composta, com objetivo de eliminar as dependências funcionais parciais, é feita na

Alternativas
Comentários
  • 2º Forma Normal (2FN): toda relação deve estar na 1FN e devem-se eliminar dependências funcionais parciais, ou seja, todo atributo não chave deve ser totalmente dependente da chave primária.

    Resposta: E

  • As três primeiras formas normais cuidam dos seguintes aspectos:

    1FN - Atomicidade dos valores

    2FN - Ausência de dependências parciais

    3FN - Ausência de dependências transitivas

    Assim, um modelo está na 2FN se está na 1FN e não contém dependências parciais em relação à chave primária. Ou seja, todos os atributos não chave da tabela devem depender da chave primária inteira. Nossa resposta é a letra E.

  • 2016

    A segunda forma normal está relacionada com o conceito de 

      a) dependência funcional parcial

      b) dependência funcional transitiva

      c) dependência multivalorada

      d) tabelas aninhadas

      e) colunas multivaloradas

    2018

    Uma tabela estará na segunda forma normal (2FN) quando, além de estar na terceira forma normal (3FN), ela contiver dependências funcionais parciais.

    errada

  • Gabarito: Letra E

    Normalização:

    1° Forma Normal (1FN):

    *Os atributos são atômicos (indivisíveis)

    *Não há atributos multivalorados (atributos repetidos) e nem compostos

    2° Forma Normal (2FN):

    *O atributo não-chave é dependente de uma chave primária

    *Os atributos não-chaves não podem ser dependentes de apenas parte dela (não há dependência parcial) (dependem da chave primaria inteira)

  • Letra E

    2FN (segunda forma normal) NÃO existe dependência parcial

    - Deve estar na 1FN

    - Os atributos não-chave dependem da chave primária INTEIRA (Dependência TOTAL)

    (CESPE) Uma tabela estará na segunda forma normal (2FN) quando, além de estar na terceira forma normal (3FN), ela contiver dependências funcionais parciais. (ERRADO)


ID
3187444
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere a tabela abaixo, criada no Oracle 11g.


Nome da tabela: funcionarios

Campos: id (PK), nome, salario


Uma organização necessita de um relatório que exiba o id, o nome e o salário de cada funcionário acrescido de 11%, expresso como número inteiro. O salário reajustado em 11% deve ter a coluna exibida com título "Salário Reajustado". Com o banco de dados aberto e em condições ideais, para conseguir o que deseja a organização, um Analista deve utilizar a instrução PL/SQL:

Alternativas
Comentários
  • A função Oracle / PLSQL ROUND retorna um número arredondado para um determinado número de casas decimais.

    A função ROUND (como se aplica aos números) retorna um valor numérico.

    Ex1:

    ROUND(125.315)

    R:125

    EX2:

    ROUND(125.315,0)

    R:125

    Fonte: https://www.techonthenet.com/oracle/functions/round_nbr.php

  • Gab.: D

    Salário reajustado = 11/100 * salario + salario

    equivale a:

    Salário reajustado = salario * 1.11

  • Questão anulável....o enunciado não pediu para arredondar

  • Daria para fazer da forma convencional:

    SELECT id, nome, CAST( salario*1.11 AS INT) "Salário Reajustado" FROM funcionarios;

  • Luciano Lima Fracasso [···] expresso como número inteiro.

ID
3187447
Banca
FCC
Órgão
TJ-MA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um banco de dados aberto e em condições ideais, um Analista deseja selecionar e exibir apenas a primeira letra do nome da tabela colaboradores usando T-SQL. Para isso, terá que utilizar o comando:

Alternativas
Comentários
  • Como se trata de uma questão genérica, independente de um SGBD específico, a função pode ser SUBSTRING ou SUBSTR. Nesse caso, como queremos a primeira letra da string nome, devemos passar os seguintes argumentos:

    (nome, 1, 1)

    Esses parâmetros significam, respectivamente:

    (<string>, índice de início da string, comprimento da string a ser extraída)

    Assim, a única resposta que tem os valores corretos nos parâmetros é a letra A.

  • A função SUBSTRING retorna caracteres do tipo texto, binário ou imagem, de acordo com a posição inicial e tamanho passado como argumento.

    Exemplo:

    Select substring ('GUIADBA', 5, 3)

    Obs.: (Determina quantas letras serão apresentadas a partir da 5ª posição, ou seja, as 3 letras DBA da palavra GUIADBA)

    Resultado: DBA

    fonte: http://blog.dbaacademy.com.br/funcao-substring-sql/

  • No oracle é SUBSTR

  • puts, cobrar SGBD específico é mta sacanagem ...

  • Java/C++:

    - index começa com 0

    - último parâmetro significa o index final

    SQL:

    - index começa com 1

    - último parâmetro é o tamanho da substring

  • pronome relativo: que