Prova FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário

Prova FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

ID

3126757

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

É sempre perigoso usar termos geográficos no discurso histórico. É preciso ter muita cautela, pois a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos. Rios, representados nos mapas por linhas claras, são transformados não apenas em fronteiras entre países, mas fronteiras “naturais”. Demarcações linguísticas justificam fronteiras estatais.

A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas. Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente? Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia

Alternativas

expõe-se na cartografia de modo a espelhar tão somente a realidade física do elemento identificado.

traz consigo o risco de se tomar como nome objetivo uma identificação política ou ideológica.

atende ao papel da natureza assumida como critério para uma localização histórica incontestável.

tem a vantagem de se tornar uma referência histórica e espacial de caráter permanente.

relativiza a importância dos fatos históricos na medida em que ocorre como simples descrição.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Conforme a passagem do texto: [...] a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade. Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos [...]

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
#Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho

A) expõe-se na cartografia de modo a espelhar tão somente a realidade física do elemento identificado.
Incorreta. Há uma restrição de alcance da cartografia, uma vez que, de acordo com o texto, o cartógrafo assume uma papel que ultrapassa a descrição física, tomando decisões de caráter político, conforme enxerto do texto a seguir: "A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas."

B) traz consigo o risco de se tomar como nome objetivo uma identificação política ou ideológica.
Correta. É exatamente o que foi abordado no texto, uma vez que o trabalho dessa área, por assumir um caráter político, acaba enveredando pela seara ideológica, desvirtuando a história verídica daquela região a ser nomeada. O trecho a seguir é a tese central que justifica a veracidade da assertiva: "Historiadores e diplomatas sabem com que frequência a ideologia e a política se fazem passar por fatos."

C) atende ao papel da natureza assumida como critério para uma localização histórica incontestável.
Incorreta. Infelizmente a geografia não fornece dados para deduzir localizações históricas incontestáveis, de modo que o desenvolvimento histórico da região pode variar de acordo com o tempo, tendo um leque de infinitas possibilidades/alternativas, consoante enxerto a seguir: "Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

D) tem a vantagem de se tornar uma referência histórica e espacial de caráter permanente.
Incorreto. 2 erros na alternativa. O primeiro é que o texto não ressalta vantagens da geografia, apenas descreve o seu papel e as suas falhas. O segundo erro é dizer que a geografia tratá uma referência histórica e espacial de caráter permanente, visto que isso varia de acordo com a evolução do local, conforme trecho a seguir: "Se for oferecida uma lista alternativa, que nomes são indicados como principais? Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

E) relativiza a importância dos fatos históricos na medida em que ocorre como simples descrição.
Incorreto. O texto ressalta claramente que o papel da geografia não se limita a uma simples descrição dos ambientes. Pelo contrário, a sua função é muito mais ampla, girando em torno de decisões políticas, consoante trecho a seguir: "A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas."

Espero ter ajudado. :D

Gabarito: item "B"
ESPÚRIO: não genuíno; suposto, hipotético; ilegítimo, bastardo.
A - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia expõe-se na cartografia de modo a espelhar A IDEOLOGIA E A POLÍTICA.
___________________
B - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia traz consigo o risco de se tomar como nome objetivo uma identificação política ou ideológica.
___________________

C - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia atende ao papel da natureza assumida como critério para uma localização histórica CONTESTÁVEL.
___________________
D - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia tem a vantagem de se tornar uma referência histórica e espacial de caráter TRANSITÓRIO.
___________________
E - Segundo a convicção do historiador Eric Hobsbawm, a denominação utilizada na geografia CONSIDERA a importância dos fatos históricos na medida em que ocorre como DECISÃO POLÍTICA.
Gabarito: Letra B
A redação da letra B é referendada na seguinte passagem do texto: “… a cartografia dá um ar de espúria objetividade a termos que, com frequência, talvez geralmente, pertencem à política, ao reino dos programas, mais que à realidade”.
Olá!

Gabarito: B

Bons estudos!

-As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

ID

3126760

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

As decisões políticas que cabem aos cartógrafos impõem-se quando

Alternativas

um acidente geográfico passa a apresentar novas configurações físicas.

razões de caráter estético interferem no processo de nomeação.

a nomeação que lhes cabe identificará um posicionamento em face da história.

sua carreira científica acaba sendo influenciada por razões eleitorais.

as escolhas técnicas encontram um ponto de equilíbrio imune às pressões sociais.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Temos a resposta no segundo parágrafo;

? O profissional cartógrafo entra em um embate quando é preciso mudar o nome de determinado lugar; aí começa uma decisão que requer habilidades políticas: qual nome colocar, relações com nomes antigos.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
#Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho

A) um acidente geográfico passa a apresentar novas configurações físicas.
Incorreta. Extrapolação da banca, visto que não há resquícios no texto de fatos relacionados a acidentes geográficos.

B) razões de caráter estético interferem no processo de nomeação.
Incorreta. Justificativa errada, uma vez que as razões de caráter estético não afetam o processo de nomeação dos locais, pelo contrário, são as questões de âmbito político, que muitas vezes interferem na história e na ideologia que será circunscrita acerca daquele local.

C) a nomeação que lhes cabe identificará um posicionamento em face da história.
Correta. Alternativa totalmente correta, de modo que o processo de nomeação dos locais envolve todo um posicionamento acerca da história em torno daquele ambiente. Escolher um termo linguístico é denominar um local como um ponto fixo no mapa, sendo que o processo de desenvolvimento territorial envolve um misto de diferentes costumes, crenças e tradições que podem ser deixadas, equivocadamente, de lado durante o processo. Dessa forma, o papel da cartografia ganha uma dimensão extremamente política, consoante evidências do texto.

D) sua carreira científica acaba sendo influenciada por razões eleitorais.
Incorreta. Restrição de sentido, visto que o texto fala de política, mas não no sentido eleitoreiro (que é bem restrito). Aqui o termo "política" ganha uma conotação mais territorial, predominantemente voltado ao processo de formação e desenvolvimento de um determinado ambiente.

E) as escolhas técnicas encontram um ponto de equilíbrio imune às pressões sociais.
Incorreta. É ponto central da crítica do autor, de modo que os profissionais da cartografia nomeiam localidades, despreocupados com a "pressão social indireta" que envolve a história dali. Infelizmente essas escolhas técnicas desmerecem o processo de formação territorial das localidades sem encontrar um ponto de equilíbrio entre o que já existia e o que pode ser "padronizado" como nomenclatura oficial. Além do mais, não estão imunes de possíveis pressões sociais diretas

Espero ter ajudado.

Gabarito: item "C"
Alternativa correta: C.
.
.
Como devem chamar lugares ou características geográficas que já têm vários nomes, ou aqueles cujos nomes foram mudados oficialmente?
.
.
Temos nesse trecho a "história" de que a alternativa C fala. Já as decisões deles se dará em face de algum desses aspectos históricos: devemos manter o nome oficial, o nome popularmente conhecido, o nome que identifica o local mais precisamente...?
.
Melhor explicando: o nome muda com o passar dos anos, a escolha implicará decidir qual dos nomes é o melhor. Ou seja, se posicionando quanto à história.
Gabarito: Letra C
O segundo parágrafo valida a afirmação da letra C. Um exemplo de imposição de uma decisão política tomada pelo cartógrafo ocorre quando ele precisa identificar lugares que tiveram nome alterado oficialmente. Levantam-se, nessas situações, questionamentos acerca de qual nome adotar, por quanto tempo aceitar o nome antigo, o que requer do profissional uma decisão de ordem política.
"A própria escolha dos nomes nos mapas costuma criar para os cartógrafos a necessidade de tomar decisões políticas"

"Se os nomes mudaram, por quanto tempo devem os nomes antigos ser lembrados?"

As decisões políticas que cabem aos cartógrafos impõem-se quando

C) a nomeação que lhes cabe identificará um posicionamento em face da história.

--
Bons estudos a todos! :D

ID

3126763

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do primeiro parágrafo do texto em:

Alternativas

um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade

reino dos programas = domínio das ciências

se fazem passar por fatos = subestimam a potência do que é real

sabem com que frequência = conhecem o quanto é raro

demarcações linguísticas = atribulações da linguagem

Comentários

Espúria: Que não é certo nem verdadeiro ou real; hipotético.
#Análise das alternativas

A) um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade
Correta. Exatamente isso. É uma suposição (nada palpável, semelhante ao ar) de que a cartografia seja dotada de objetividade.

B) reino dos programas = domínio das ciências
Incorreta. O autor ressalta os programas informatizados de cartografia e não a ideia de ciência, como área do saber.

C)se fazem passar por fatos = subestimam a potência do que é real
Incorreta. Ideia de dissimulação e não de inferiorização.

D) sabem com que frequência = conhecem o quanto é raro
Incorreta. Ideia de constância ou costume, não de eventualidade. (oposição de ideias)

E) demarcações linguísticas = atribulações da linguagem
Incorreta. Ideia/sentido de coordenadas geográficas (que são nomeadas) que ficarão marcadas naquele território e não de adversidades.

Espero ter ajudado. :D

Gabarito: item "A"
Gab. A

"um ar de espúria objetividade = um aspecto de pretensa verdade" -----> Uma suposta verdade

Trocar espúria por pretensa ajudou muito.... sqn!
Gab.: A

espúrio
es·pú·ri·o
adj
1 Não genuíno; hipotético, simulado.
2 Diz-se de filho ilegítimo; bastardo.
3 Que foi modificado; alterado, falsificado.
4 Que é ilegal ou ilegítimo.
5 Que não é do autor (a obra) à qual foi atribuído crédito.
6 Que é estranho à boa linguagem, que não é castiço.
Gabarito: Letra A
Letra A – CERTA – Os adjetivos “espúria” e “pretensa” se aproximam do sentido associado a algo hipotético, não real. Além disso, a objetividade está ligada aos fatos, à verdade, e não a uma versão subjetiva.
Letra B – ERRADA – O termo “programas” está associado a propostas políticas, e não a ciências.
Letra C – ERRADA – A expressão “se fazem passar” está relacionada a disfarce, diferentemente do sentido de “subestimar”, associado a “desvalorizar”.
Letra D – ERRADA – Contextualmente, não são raras as vezes que ideologia e política se fazem passar por fatos.
Letra E – ERRADA – O termo “demarcações” está associado a limites, diferentemente de “atribulações”, associado a confusão, tumulto.
Resolvendo com o google fica fácil! rsrs
pretenso
adj
1 Que se supõe, imagina ou pretende; ideado, imaginado, soi-disant.
2 Que foi criado pela imaginação; fictício, imaginário.
3 Que foi apresentado ou alegado por suposição; conjecturado, suposto.
Esta foi a questão mais difícil de Portugês! (desta prova)
Caramba! Como essa banca gosta de usar palavras que não usamos em nosso cotidiano. Eu já estou montando um dicionário, que já está na terceira folha e só tende a crescer. DETALHE: a maioria das palavras eu nunca tinha visto na vida!
José Maria | Direção Concursos

Gabarito: Letra A
Letra A – CERTA – Os adjetivos “espúria” e “pretensa” se aproximam do sentido associado a algo hipotético, não real. Além disso, a objetividade está ligada aos fatos, à verdade, e não a uma versão subjetiva.
Letra B – ERRADA – O termo “programas” está associado a propostas políticas, e não a ciências.
Letra C – ERRADA – A expressão “se fazem passar” está relacionada a disfarce, diferentemente do sentido de “subestimar”, associado a “desvalorizar”.
Letra D – ERRADA – Contextualmente, não são raras as vezes que ideologia e política se fazem passar por fatos.
Letra E – ERRADA – O termo “demarcações” está associado a limites, diferentemente de “atribulações”, associado a confusão, tumulto.
Acredito que nem valha a pena criar um "dicionario FCC", visto que nunca vi ela repetir tais palavras.
Espúria = suposta, hipotética --> Assim, ficaria "suposta/hipotética objetividade"
Pretensa = fictícia, suposta --> Assim, ficaria "suposta/fictícia verdade"

ID

3126766

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas

Postula o autor do texto de que a cartografia seja capaz de revelar equívocos à medida em que se nomeiam os seus objetos.

Por conta de razões históricas acabam por nomear-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos.

O fato de haver nomes simultâneos para os mesmos elementos cartográficos indicam por vezes a precariedade destas nomeações.

É no decorrer da história aonde se verificam quão poucos objetivos são os critérios que se adotam nos princípios da cartografia.

Em vários momentos da história, os cartógrafos sentem o peso de uma decisão política na hora de nomear os componentes de um mapa.

Comentários

GABARITO: LETRA E

A) Postula o autor do texto de que a cartografia seja capaz de revelar equívocos à medida em que se nomeiam os seus objetos. ? na ordem direta: O autor do texto postula que (quem postula, postula alguma coisa e não "de" alguma coisa); o correto é "à medida que".
B) Por conta de razões históricas acabam por nomear-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos. ? o adjunto adverbial de longa extensão deslocado deveria estar isolado pela vírgula.
C) O fato de haver nomes simultâneos para os mesmos elementos cartográficos indicam por vezes a precariedade destas nomeações. ? sujeito simples com núcleo no singular "fato", logo o correto é: indica.
D) É no decorrer da história aonde se verificam quão poucos objetivos são os critérios que se adotam nos princípios da cartografia. ? verificam-se em algo; o correto seria "em que".
E) Em vários momentos da história, os cartógrafos sentem o peso de uma decisão política na hora de nomear os componentes de um mapa. ? correto.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gab - E
Correções em azul e elemento de concordância sublinhado:

A) Postula o autor do texto que a cartografia seja capaz de revelar equívocos à medida que se nomeiam os seus objetos.

B) Por conta de razões históricas acabam por nomearem-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos.

C) O fato de haver nomes simultâneos para os mesmos elementos cartográficos indica por vezes a precariedade destas nomeações.

D) É no decorrer da história que se verifica (ISSO) quão pouco objetivos são os critérios que se adotam nos princípios da cartografia.

Informem sobre qualquer equívoco!
Pessoal, na letra E não deveria ser NOMEAREM? Alguém pode me explicar?
Anota isso!

à medida que - ideia de proporcionalidade.

na medida em que - ideia de causa e consequência.
Tatiane, o correto é nomear mesmo, pois este verbo está no infinitivo (preposição de) e não no futuro do subjuntivo (quando haveria as conjunções que, se).
Alternativa com AONDE: quase sempre está errada ;)
GABARITO E

Lembrando que: "NA MEDIDA QUE " NÃO existe na língua portuguesa.

bons estudos.
complementando o comentário do colega Arthur:

na letra B

b) Por conta de razões históricas acabam por nomear-se acidentes que deveriam ser adstritos à simples geografia dos mesmos. (SOMADO AO ERRO DE PONTUAÇÃO JÁ SALIENTADO, NÃO CABE CRASE ANTES DE PALAVRA NO PLURAL)
Não sabia a regência de postular
Em relação à questão B.
Deve-se empregar vírgula após “históricas”, para isolar o trecho adverbial causal deslocado da ordem direta “Por conta de razões históricas”. Além disso, não se deve utilizar “mesmo” como pronome substantivo.

Fonte: Direção
Como '' história '', no item D, não é lugar físico, usa-se '' em que''
À medida que = Proporcionalidade

Na medida em que = Por que

À medida em que = NÃO EXISTE !

Fonte: Adriana Fiqueiredo
Acertei a questão , mas respondi como interpretação de texto . Agora que fui ver os outros erros kkkkkk essa FCC não brinca .
Gabarito: Letra E
Letra A – ERRADA – O verbo “postular” é transitivo direto, o que torna equivocada a presença da preposição “de” em “de que a cartografia…”. Além disso, a forma correta é “à medida que”. Não existe “à medida em que”.
Letra B – ERRADA – Deve-se empregar vírgula após “históricas”, para isolar o trecho adverbial causal deslocado da ordem direta “Por conta de razões históricas”. Além disso, não se deve utilizar “mesmo” como pronome substantivo.
Letra C – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “indica”, para que haja concordância com o núcleo do sujeito “fato”. Além disso, deveria ser empregada a forma anafórica “dessas”, para fazer menção a termo já citado “nomes”.
Letra D – ERRADA – Está errado o emprego da forma “aonde”, pois esta é empregada para se referir somente à ideia de lugar, o que não é o caso.
Letra E – CERTA
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
''NA MEDIDA EM QUE'' NÃO EXISTE!
Não entendi o NOMEAR por que não pluraliza ????

ID

3126769

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

Ao se flexionar na voz passiva, a forma verbal atende às normas de concordância na frase:

Alternativas

Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

Comentários

GABARITO: LETRA D

A) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa. ? o correto seria "revelarem" (concordando com "nomes cartográficos").
B) Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade. ? temos uma voz passiva sintética (se) com sujeito paciente no plural, o correto é: se determinem os critérios (os critérios sejam determinados).
C) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas. ? o correto é: é adotado (concordando com "critério linguístico").
D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido. ? correto, voz passiva sintética com correta concordância: as denominações se submetam (as denominações sejam submetidas).
E) Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas? ? de se RECONHECER... a influência.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gab - D

Correções em azul e termo que concorda sublinhado:

A) Ao se revelarem no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

B) Por mais que se determinem os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

C) No momento em que é adotado pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

E) Como deixar de se reconhecer nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

Informem sobre qualquer equívoco!
Sem mistificar o negócio...

A)
Os nomes cartográficos sobrepõem-se ao se revelarem no mapa.

B) Os critérios são determinados

C) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

E) Como deixar de se reconhecer a influência.

Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

sucesso, bons estudos, nãodesista!
Gabarito: D
GABARITO LETRA D

A)Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.
(Deveria ser "revelarem", para concordar com o plural de "os nomes cartográficos")
B)Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.
(Deveria ser "se determinem", para ter concordância com o plural de "critérios", apesar o pronome "se")
C)No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.
(Deveria ser "é adotado", pois o sujeito é "critério linguístico" e está no singular)
D)Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.
Correto.
E)Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?
(Deveria ser "se reconhecer", pois remete a "influência" que está no singular)
PEGADINHA CLÁSSICA DA FCC, NESSE TIPO DE QUESTÃO - TER OU HAVER, COMO VERBOS AUXILIARES, CARACTERIZA VOZ ATIVA!!!
Alguém poderia citar exemplos sobre o que LeBron Concurseiro falou?
na forma acompanhado do auxiliar, temos a (com ser e estar) e os tempos compostos (com ter e haver) na :

Estava arrumada para a premiação. --- O Particípio se apresenta em duas formas:

Particípio Regular: é acompanhado dos verbos auxiliares TER e HAVER + sufixo -ADO ou -IDO. Por exemplo:

Tenho viajado muito, ultimamente.
O primo tinha cantado brilhantemente no evento.
Tenho pensado muito em minha vida nesse último mês.
Havia cantado no casamento, no dia anterior.
Marcelo tinha dado aula de Libras naquela escola.
MAS E A VIRGULA???
O sujeito (as denominações) do verbo submeter está separado por vírgula do verbo. Isso pode? Se sim, porque nessa situação pode?
AHHHH
MAS E A VIRGULA???
O sujeito (as denominações) do verbo submeter está separado por vírgula do verbo. Isso pode? Se sim, porque nessa situação pode?
AHHHH
Lucas, na alternativa D, é correta a presença da vírgula, pois se trata de uma oração subordinada adverbial causal anteposta à oração principal, sendo assim a vírgula torna-se necessária. Caso a oração subordinada venha depois da oração principal, o uso não é obrigatório.

Ex: Na medida em que se submetam a algum critério objetivo (or. subord. adv. causal), (precisa da vírgula) as denominações de um mapa ....(or. principal).

ex: As denominações de um mapa ... na medida em que se submetem a algum critério objetivo.

Obs: caso haja algum equívoco, por favor, corrijam-me. obg
Priscila, no meu entendimento não é uma oração subordinada adverbial causal e sim proporcional.

Corrijam-me se estiver errado.
Gente, mais alguém entendeu que submeter é VTI, porque quem se submete se submete a, não é?
Pessoal,geralmente erro por ver dois verbos como na letra A ! E por não saber a qual dos verbos devo fazer a pergunta (que ou quem). Devo perguntar ao primeiro verbo ou ao segundo?pode parecer brincadeira mais se alguém poder me esclarecer eu agradeço.
Gabarito: Letra D
Letra A – ERRADA – Deve-se empregar a forma plural “Ao se revelarem”, para que haja concordância com “os nomes geográficos”.
Letra B – ERRADA – Deve-se empregar a forma plural “Por mais que se determinem…”, para que haja concordância com “os critérios de nomeação…”.
Letra C – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “é adotado”, para que haja concordância com “o critério linguístico…”.
Letra D – CERTA – A forma passiva “se submetam” concorda com “as denominações de um mapa”.
Letra E – ERRADA – Deve-se empregar a forma singular “se reconhecer”, para que haja concordância com “a influência determinante…”.
helen modrak - 25 de Fevereiro de 2020, às 16h18

Na letra d) é um verbo VTDI.

Quem submete, submete algo/alguma coisa a alguém/ a alguma coisa.

SUJEITO - as denominações de um mapa (...) * Lembre-se que não há OD quando temos uma voz passiva analítica. Ele vira sujeito.

PA (partícula apassavidora) + VERBO - se submetam * correto, concordando com o sujeito.

OBJETO INDIRETO - a algum critério objetivo

Qualquer erro falar n privado :)
"Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido".
As denominações de um mapa podem fazer muito sentido na medida em que se submetam a algum critério objetivo.

A PRÓPRIA ALTERNATIVA SE ENTREGA.
QUEM SE SUBMETE, SUBMETE-SE A ALGUMA, SOFRE ALGUMA COISA
VOZ PASSIVA= SOFRE A AÇÃO!
Então quer dizer que o complemento do particípio TER/ HAVER é pra voz ativa???
Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.

Na medida em que as denominações de um mapa são submetidas a algum critério objetivo, podem fazer muito sentido.

GABARITO: D
D) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.
Se eu tivesse entendido a questão já estava no lucro.
Em 27/10/20 às 12:00, você respondeu a opção C.
!
Você errou!Em 27/07/20 às 13:49, você respondeu a opção A.
!
Você errou!Em 21/05/20 às 12:56, você respondeu a opção C.
!
Você errou!Em 27/04/20 às 22:57, você respondeu a opção C.
!
Você errou!Em 16/04/20 às 09:25, você respondeu a opção C.
!
Você errou!Em 05/02/20 às 23:35, você respondeu a opção C.
!
Você errou!Em 05/02/20 às 18:34, você respondeu a opção B.
!
Você errou!
Por favor, alguém pode explicar porque a letra A está errada?
GABARITO: D
PESSOAL, NESTAS QUESTÕES DA FCC, PERGUNTEM AO VERBO!! ELE É SEU MELHOR AMIGO NO DIA DA PROVA!!

Vamos lá:
a) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.
→ Errado. O quê se revela no mapa? Os nomes cartográficos → Os nomes cartográficos são revelados. Logo, o verbo deve ir ao plural. Veja em ordem direta: os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa ao se revelarem no mapa.
.
b) Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.
→ Errado. O quê se determina? Os critérios de nomeação → Os critérios e nomeação são determinados. Logo, o verbo deve ir ao plural. Correção: "Por mais que se determinem os critérios de nomeação..."
.
c) No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.
→ Errado. O quê é adotado pelo cartógrafo idôneo? O critério linguístico. O critério é adotado. Veja em ordem direta: o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas no momento em que é adotado pelo cartógrafo idôneo.
.
d) Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido.
→ Correto. O quê se submete a algum critério objeto? As denominações → As denominações são submetidas. Concordância correta. Veja na ordem direta: As denominações de um mapa podem fazer muito sentido, na medida em que se submetam a algum critério objetivo.
.
e) Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?
→ Errado. O que se deixa de se reconhecer? A influência. → A influência não é reconhecida. Logo, o verbo deve ir ao singular. Veja na ordem direta: Como deixar de se reconhecer a influência determinante de razões políticas e ideológicas nas nomeações dos mapas?

Espero ter ajudado.
Bons estudos! :)
VOZ PASSIVA

1)     ANALÍTICA: VERBO AUXILIAR SER + VERBO PRINCIPAL NO PARTICÍPIO
2)     SINTÉTICA: VTD + SE + SUJEITO

A) Ao se revelar no mapa, os nomes cartográficos sobrepõem-se por vezes à conformação natural daquilo que designa.

OS NOMES CARTOGRÁFICOS AO SE REVELAREM

B)    Por mais que se determine os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos, nunca eles alcançarão uma plena objetividade.

Por mais que SE DETERMINEM os critérios de nomeação adotados pelos cartógrafos

C)    No momento em que são adotados pelo cartógrafo idôneo, o critério linguístico se mostra adequado na confecção dos mapas.

No momento em que o critério linguístico É ADOTADO pelo cartógrafo idôneo

D)   D Na medida em que se submetam a algum critério objetivo, as denominações de um mapa podem fazer muito sentido. (CORRETO)

Na medida em que as denominações de um mapa SE SUBMETAM

E)    E Como deixar de se reconhecerem nas nomeações dos mapas a influência determinante de razões políticas e ideológicas?

E Como deixar de SE RECONHECER a influência determinante de razões políticas e ideológicas nas nomeações dos mapas?

PORTANTO, GABARITO LETRA D.

ID

3126772

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[Os nomes e os lugares]

(HOBSBAWM, Eric. Tempos fraturados. Trad. Berilo Vargas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 109)

É inteiramente adequado o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:

Alternativas

O acesso a que se tem aos elementos de um mapa leva-nos a estranhar os nomes que os atribuem os cartógrafos.

A cautela de que se reveste um historiador, diante das denominações de um mapa, justifica-se pelos critérios políticos que as influenciaram.

A estranheza de cuja somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que à elas se impõem.

Há nos mapas limites geográficos dados enquanto naturais, quando de fato o que lhes determina é uma posição política.

É nos tempos remotos em cujos se estabeleceram as denominações de um mapa que se pode encontrar uma justificativa para os mesmos.

Comentários

Resposta: alternativa b

Primeira parte

A cautela de que se reveste um historiador -> quem se reveste, se reveste DE alguma coisa. O verbo revestir é VTI, precisando da preposição de; como tem um Pronome Relativo (PR) que, a preposição se posiciona antes dele.

Se a preposição antes do PR que tivesse mais de uma sílaba (p. ex.: perante, sobre...), ele deveria ser substituído por o/a qual, os/as quais.

Segunda parte

que as influenciaram. -> que substitui critérios políticos e as substitui denominações: "critérios políticos influenciaram as denominações"

Como o "as" só pode ser objeto direto (existe uma hipótese de sujeito, mas não é o caso), e influenciar é VTD, foi empregado corretamente o pronome para substituir a palavra denominações.
A) Quem tem acesso, tem acesso a algo, logo não ponha preposição, rapaz!

Os cartógrafos atribuem nome a alguém = lhe.

C) A estranheza de cuja somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que à elas se impõem.

Regra de utilização do pronome cujo=
O pronome une dois elementos. (substantivos ) Aquele que vem antes do “cujo” tem uma relação de posse, ou propriedade, com o elemento que vem depois. Exemplos:
– A lei Maria da Penha, cuja formulação.

Não se usa artigo entre o pronome e o termo seguinte

A lei Maria da Penha, cuja a formulação...
O mais adequado seria a retirada do cujo.

D) determina algo= od.

E) mesma lógica de utilização do cujo.

Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
Gabarito: B
Obrigada pelas excelentes explicações rapazes.
PM BA
Realmente, o verbo "acessar" é VTD, então não pede preposição. Quem acessa, acessa algo.
Mas fiquei intrigado ao pensar na expressão "tem acesso", considerando isso, podemos considerar ele como VTI nessa construção ? haja vista que, quem tem acesso, tem acesso a alguma coisa.
Ex.: fulano tem acesso aos documentos de cicrano.
Eu não vejo termo sublinhado, vocês estão vendo?
As assertivas "C" e "E" estão erradas pq o pronome relativo "cujo" estabelece posse entre dois substantivos (nao aceita preposição entre eles), isso quer dizer que ele equivale a um pronome possessivo: seu, suas etc. Também equivale a “de quem", "do qual" e "de que o”, mas apesar disso não aceita substituição por esses equivalentes; a equivalência é semântica, mas não estrutural.
CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

A - O ACESSO QUE se tem aos elementos de um mapa leva-nos a estranhar os nomes que LHES atribuem os cartógrafos.

B - A cautela de que se reveste um historiador, diante das denominações de um mapa, justifica-se pelos critérios políticos que as influenciaram.
GABARITO

C - A estranheza PELA QUAL somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que A elas se impõem.

D - Há nos mapas limites geográficos dados enquanto naturais, quando de fato o que OS determina é uma posição política.

E - É nos tempos remotos NOS QUAIS se estabeleceram as denominações de um mapa que se pode encontrar uma justificativa para ELES/ESSES.
D] DETERMINA OS LIMITES >> QUE OS(OBJETO DIRETO) DETERMINA
Carlos, realmente interpretei assim por isso errei.
Gab: B
Gabarito: Letra B
Letra A – ERRADA – Deve-se empregar somente o relativo “que”. Reconstruindo a oração, teremos: …se tem acesso aos elementos… (= … acesso que se tem aos elementos…). Além disso, deve-se empregar o pronome “lhes” para substituir o objeto indireto de “atribuir” (os nomes que lhes atribuem os cartógrafos = os nomes que os cartógrafos atribuem a eles).
Letra B – CERTA – Está correto o emprego da forma “de que”. Trata-se da união do relativo “que”, que retoma “cautela”, com a preposição “de”, requerida pela regência da forma verbal “se reveste” (se reveste de algo). Está correto também o emprego do pronome “as” para substituir o objeto direto de “influenciar”.
Letra C – ERRADA – Está incorreto o emprego do relativo “cujo” não estando entre dois substantivos. Além disso, não há crase antes do pronome pessoal “elas”.
Letra D – ERRADA – Seria mais adequado o emprego do conector “como”. Além disso, deve-se empregar o pronome “os” para substituir o objeto direto de “determinar”.
Letra E – ERRADA – Está incorreto o emprego do relativo “cujo” não estando entre dois substantivos. Além disso, não se deve empregar “mesmo” como pronome substantivo.
Achei que na B fosse referência a ''cautelas'' kkkkkkkkkkkk
Essa alternativa "de cuja" foi triste! rsrs
fui na b quase desistindo de tanto analisar
A cautela justifica se pelos critérios políticos que a influência
A: "O acesso que se tem aos elementos de um mapa leva-nos a estranhar os nomes que a eles atribuem os cartógrafos."

B: Nessa frase, o pronome relativo "que", referindo-se ao termo antecedente "A cautela", foi antecedido corretamente pela preposição "de". Além disso, o pronome "as" foi empregado corretamente como objeto direto da forma verbal "influenciaram".

C: "A estranheza pela qual somos possuídos quando comparamos as denominações de um mapa está na multiplicidade de critérios que a elas se impõem."

D: "Há nos mapas limites geográficos dados como naturais, quando de fato o que os determina é uma posição política."

E: "É nos tempos remotos quando se estabeleceram as denominações de um mapa que se pode encontrar uma justificativa para as mesmas."

Questão comentada por Daniela de Lima, do Estratégia Questões

ID

3126775

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[A harmonia natural em Rousseau]

A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais.

A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte. As necessidades impostas pelo sentimento de autopreservação – presente em todos os momentos da vida primitiva e que impele o homem selvagem a ações agressivas – são contrabalançadas pelo inato sentimento que o impede de fazer mal aos outros desnecessariamente.

Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473)

Expõe-se no primeiro parágrafo do texto um aspecto importante do pensamento de Jean-Jacques Rousseau, qual seja, o de que

Alternativas

os benefícios do processo civilizatório já demonstraram que podem conviver harmoniosamente com a satisfação dos impulsos naturais.

a cultura intelectualizada, embora atenda plenamente as exigências da vida natural, acaba por interferir na formação do caráter humano.

numa sociedade mais evoluída torna-se fatal certa uniformização dos comportamentos, o que ocorre também com as mais primitivas.

as exigências morais de uma sociedade passam a ser atendidas quando esta impõe seus valores civilizados aos cidadãos mais responsáveis.

o processo civilizatório implica um tipo de artificialismo que uniformiza os valores de comportamento e degrada a natureza humana.

Comentários

#AGREGANDO
Passo 1: Análise do 1º parágrafo
"A civilização foi vista por Jean-Jacques Rousseau (1713-1784) como responsável pela degeneração das exigências morais mais profundas da natureza humana e sua substituição pela cultura intelectual. A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais."

De acordo com o trecho acima, Rousseau critica veemente o fato de que a civilização (ou a vida em sociedade) prejudicou as condutas morais mais profundas, ou seja, desvirtuou a real natureza humana de cada indivíduo. Dessa forma, os seres humanos estão reféns dessa cultura de intelectualização, a qual os deixa mais distantes de sua verdadeira natureza. São as regras de vivência social que nos distanciaram do que é verdadeiramente primitivo.

Passo 2: Análise das alternativas
A) os benefícios do processo civilizatório já demonstraram que podem conviver harmoniosamente com a satisfação dos impulsos naturais.
Incorreta. De acordo com Rousseau, não há essa convivência harmoniosa, uma vez que o processo civilizatório reduziu nossos impulsos naturais. Não há espaço para os dois em parcimoniosidade.

B) a cultura intelectualizada, embora atenda plenamente as exigências da vida natural, acaba por interferir na formação do caráter humano.
Incorreta. A cultura intelectualizada realmente interfere na formação do caráter humano, no entanto não atende plenamente às exigências da vida natural, uma vez que essa última foi substituída pela vida em sociedade.

C) numa sociedade mais evoluída torna-se fatal certa uniformização dos comportamentos, o que ocorre também com as mais primitivas.
Incorreta. Realmente a uniformização dos comportamentos é um dos requisitos das sociedades consideradas mais evoluídas, todavia isso nunca ocorreu com todas as sociedades primitivas, uma vez que não havia regras/normas que ditavam o comportamento.

D) as exigências morais de uma sociedade passam a ser atendidas quando esta impõe seus valores civilizados aos cidadãos mais responsáveis.
Incorreta. Nem sempre, uma vez que não conseguimos garantir que os cidadãos considerados mais responsáveis cumprem as exigências morais com mais afinco. A assertiva colocou uma hipótese que não é totalmente verdadeira.

E) o processo civilizatório implica um tipo de artificialismo que uniformiza os valores de comportamento e degrada a natureza humana.
Correta. É exatamente isso. As regras sociais oriundas do processo civilizatório impõem uma espécie de correção comportamental artificial, de forma que todos os indivíduos cumpram um mesmo código de conduta, que acaba degradando os extintos inerentes à natureza humana.

Espero ter ajudado. :D

Gabarito: item "E"
Gabarito: Letra E
A redação da letra E está referendada no seguinte trecho: “A uniformidade artificial de comportamento, imposta pela sociedade às pessoas, leva-as a ignorar os deveres humanos e as necessidades naturais”.

ID

3126778

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[A harmonia natural em Rousseau]

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473)

No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir

Alternativas

um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

uma criatura mais feliz que o homem civilizado, embora compartilhe com este a mesma índole selvagem que leva a gratuitas violências.

um parâmetro de conduta moral de alta elevação, em virtude do domínio das angústias que o afligem no momento da escolha de valores.

um caso de felicidade conquistada no exercício constante de valores naturais, não se deixando afetar pelos modos aristocráticos que o assediam.

um caso em que a autopreservação pessoal não hesita em contrariar as normas instituídas pela comunidade na qual se sente deslocado.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? O homem primitivo é um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

? Feliz: feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas [...]
? Harmonização com o meio: amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas [...]

? Necessidades básicas (sexo, por exemplo); espírito sereno diante da mortalidade ( não é atingido pela angústia diante da doença e da morte).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
#Análise das alternativas com os erros marcados de vermelho:

A) um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.
Correta. É exatamente isso. A banca reescreve na alternativa, por intermédio de sinônimos, o descrito no decorrer do texto, consoante trecho a seguir: "[...]seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte.

B) uma criatura mais feliz que o homem civilizado, embora compartilhe com este a mesma índole selvagem que leva a gratuitas violências.
Incorreta. O autor do texto não buscou essa comparação de graus de felicidade entre o homem primitivo e o homem civilizado, apenas buscou justificar a felicidade do homem primitivo, conforme enxerto a seguir: "[...]homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas."

C) um parâmetro de conduta moral de alta elevação, em virtude do domínio das angústias que o afligem no momento da escolha de valores.
Incorreta. Extrapolação da banca, uma vez que o autor não justifica a felicidade do homem primitivo, dizendo que os seus motivos são considerados de alta elevação, pelo contrário, apenas infere quais motivos circunscrevem a felicidade do homem primitivo para contrabalancear com o homem civilizado.

D) um caso de felicidade conquistada no exercício constante de valores naturais, não se deixando afetar pelos modos aristocráticos que o assediam.
Incorreta. Mais um caso de extrapolação da banca, visto que não há resquícios no texto desses modos aristocráticos que o assediam.

E) um caso em que a autopreservação pessoal não hesita em contrariar as normas instituídas pela comunidade na qual se sente deslocado.
Incorreta. Dois erros na assertiva. O primeiro é que, de acordo com o texto, o homem primitivo tem esse sentimento de autopreservação irradiado por si só e não por intermédio de normas instituídas pela comunidade, isto é, o texto protagoniza o ser humano como ator principal no domínio do sentimento de autopreservação. O segundo erro é que não há argumentos que validam esse dito sentimento de deslocamento exposto pela assertiva, extrapolando o escopo do texto.

Espero ter ajudado. :D

Gabarito: item "A"
Assertiva A
A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas.
CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

A - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um exemplo de vida feliz, em virtude da harmonização com o meio, da satisfação das necessidades básicas e do espírito sereno diante da mortalidade.

B - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir uma criatura feliz, embora compartilhe com este o mesmo sentimento de autopreservação que impede gratuitas violências.

C - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um parâmetro de conduta moral amplamente autosuficiente, em virtude do domínio das angústias que o afligem no momento da doença e da morte.

D - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um caso de felicidade conquistada no exercício constante de valores naturais, não se deixando afetar pela angústia diante da doença e da morte.

E - No segundo parágrafo, o homem primitivo é caracterizado de modo a constituir um caso em que a autopreservação pessoal ainda não conhece as normas instituídas pela comunidade.
Gabarito: Letra A
A redação da letra A é referendada no seguinte trecho: “A vida do homem primitivo, ao contrário, seria feliz porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas. Ele é amplamente autossuficiente porque constrói sua existência no isolamento das florestas, satisfaz as necessidades de alimentação e sexo sem maiores dificuldades e não é atingido pela angústia diante da doença e da morte.”

ID

3126781

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[A harmonia natural em Rousseau]

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473)

Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que

Alternativas

há uma oposição clara e irrecorrível entre o estágio da vida primitiva e o da vida civilizada.

a idade do ouro é identificada como uma etapa transitória entre tipos de sociedade.

o livre arbítrio, fragilizado nas sociedades civilizadas, tem muita expressão nas primitivas.

a corrupção das sociedades civilizadas acaba sendo um reflexo dos maus hábitos primitivos.

ocorre uma clara incompatibilidade, no período da evolução humana, entre primitivos e civilizados.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.

? Deduzimos que temos, em ordem cronológica: era primitiva ? idade do ouro (começo da formação da civilização) ? sociedade civilizada; isto é, a idade do ouro serve como uma "ponte" transitória entre os tipos de sociedades.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Parágrafo que serve de parâmetro:
"Desde suas origens, o homem natural, segundo Rousseau, é dotado de livre arbítrio e sentido de perfeição, mas o desenvolvimento pleno desses sentimentos só ocorre quando estabelecidas as primeiras comunidades locais, baseadas sobretudo no grupo familiar. Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das etapas anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas."

a) há uma oposição clara e irrecorrível entre o estágio da vida primitiva e o da vida civilizada.
c) o livre arbítrio, fragilizado nas sociedades civilizadas, tem muita expressão nas primitivas.
e) ocorre uma clara incompatibilidade, no período da evolução humana, entre primitivos e civilizados.
Observe-se que nas alternativas "a", "c" e "e" existem ideias que extrapolam o sentido do parágrafo a que a questão faz referência, já que este se limita a estabelecer a ordem cronológica da era primitiva, da idade do ouro e da sociedade civilizada, além de suas características em um sentido geral. As mencionadas alternativas, por outro lado, comparam as qualidades dos períodos em aspectos não mencionados no trecho em análise, sendo que as alternativas "a" e "e" o fazem, inclusive, de maneira absoluta.

d) a corrupção das sociedades civilizadas acaba sendo um reflexo dos maus hábitos primitivos.
A letra "d" é a mais facilmente eliminável, pois vai no sentido diametralmente oposto às ideias do texto.

Alternativa que pode ser deduzida das ideias do terceiro parágrafo:
b) a idade do ouro é identificada como uma etapa transitória entre tipos de sociedade.
Nesse período da evolução, o homem vive a idade do ouro, a meio caminho entre a brutalidade das ETAPAS anteriores e a corrupção das sociedades civilizadas.
CORRIGINDO AS ASSERTIVAS

A - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que há uma oposição clara e irrecorrível entre os sentimentos (livre arbítrio e sentido de perfeição) e o desenvolvimento pleno desses sentimentos.

B - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que a idade do ouro é identificada como uma etapa transitória entre tipos de sociedade.

C - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que o livre arbítrio, fragilizado nas sociedades primitivas, tem muita expressão nas civilizadas.

D - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que a corrupção das sociedades civilizadas acaba sendo um reflexo do estabelecimento das primeiros sociedades.

E - Deduz-se da leitura do terceiro parágrafo que ocorre uma clara etapa transitória, no período da evolução humana, entre primitivos e civilizados.
Gabarito: Letra B
Note que houve um período de transição entre a brutalidade da sociedade primitiva e a corrupção das sociedades civilizadas. É esse o período que se denomina por “idade de ouro”.
A letra A está errada, pois o parágrafo enfatiza o período de transição, a chamada idade de ouro.
A letra C está errada, pois, segundo o texto, desde suas origens, o homem é dotado de livre arbítrio.
A letra D está errada, pois não há essa relação de causalidade apresentada.
A letra E está errada, pois, por um período, houve uma transição entre as duas sociedades.

ID

3126784

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

[A harmonia natural em Rousseau]

(Encarte, sem indicação de autoria, a Jean-Jacques Rousseau – Os Pensadores. Capítulo 34. São Paulo: Abril, 1973, p. 473)

A vida do homem primitivo seria mais feliz que a dos civilizados porque ele sabe viver de acordo com suas necessidades inatas.

Uma nova redação da frase acima, em que se respeitem sua clareza, seu sentido básico e sua correção, poderá ser:

Alternativas

Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz.

As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas.

Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado.

Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais.

Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver.

Comentários

GABARITO: LETRA C

A) Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz. ? conjunção subordinativa concessiva, não temos essa ideia no trecho original.
B) As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas. ? tornam alguma coisa (pronome "lhe" não pode ser usado como um complemento direto).
C) Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado. ? correto, sentido adequado; a crase marcada ocorre devido ao termo "condição" estar subentendido: superior a algo (preposição "a") + artigo definido "a" que acompanha o substantivo subentendido "condição"= crase.
D) Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais. ? preposição "para" indicando o fim, objetivo, finalidade; não temos essa ideia originalmente.
E) Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver. ? o sujeito referente é "civilizados", logo a conjugação correta seria "dispõem" (na terceira pessoa do plural do presente do indicativo).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Assertiva C
Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado.
a) Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz.
Incorreto. Desrespeitou-se a regência do termo "comparar". Correção: "comparativamente à (vida) dos civilizados";

b) As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas.
Incorreto. Consta-se anfibologia (ambiguidade) no trecho final: "quando passam a atender suas forças inatas". Não é possível discernir se se refere ao homem primitivo ou ao civilizado;

c) Correto;

d) Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais.
Incorreto. Presença inoportuna da preposição "sobre" e ausência do sinal gráfico em "a", exigido em função da regência do verbo "agregar". Correção: "vida à qual agrega";

e) Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver.
Incorreto. Há erro de concordância e regência verbais. Correção: "necessidades de que dispõem para viver".

Letra C
A vida do homem primitivo seria mais feliz = ORAÇÃO PRINCIPAL
que a dos civilizados = COMPARAÇÃO
porque ele sabe viver = CAUSA
de acordo com suas necessidades inatas = CONFORMIDADE

OBS.: A BANCA FOI MALVADA. DEIXOU O PRÓPRIO ENUNCIADO SEM CRASE DE PROPÓSITO (que a dos civilizados)
________________________________
A - Apesar de nutrir sentimentos inatos, a vida dos homens primitivos, comparativamente a dos civilizados, torna-se mais feliz.
ERRO 1 = CONCESSÃO. DEVERIA SER CONFORMIDADE
ERRO 2 = CRASE DE PALAVRA IMPLÍCITA = ... COMPARATIVAMENTE À [VIDA] DOS ...
________________________________
B - As necessidades primitivas do homem tornam-lhe mais feliz que a dos civilizados quando passam a atender suas forças inatas.
ERRO 1 = TEMPORAL. DEVERIA SER CONFORMIDADE
ERRO 2 = TORNAM-NO (tornam ele)
ERRO 3 = AMBIGUIDADE EVIDENTE NA COMPARAÇÃO ("que a dos" NÃO TEM REFERENTE PRECISO)
________________________________
C - Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado.
# CAUSA + CONFORMIDADE
Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais [...]
# ORAÇÃO PRINCIPAL + COMPARAÇÃO
[...] o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado
# OBS.: A CONFORMIDADE FOI SUPRIMIDA DENTRO DA CAUSA. É QUESTIONÁVEL O GABARITO.

________________________________
D - Para atender a suas necessidades primitivas, o homem natural tem uma vida sobre a qual agrega mais sentimentos de felicidade que os demais.
ERRO 1 = FINALIDADE. DEVERIA SER CONFORMIDADE
ERRO 2 = AGREGAR É REGIDO POR "A" E NÃO "SOBRE" = À QUAL AGREGA
________________________________
E - Os civilizados não levam uma vida proporcionalmente mais feliz que os primitivos pelo fato de não terem atendido as necessidades que dispõe para viver.
ERRO = CONCORDÂNCIA ENTRE REFERENTE E VERBO (Os civilizados... que dispõem ...)
Na letra C, A CRASE não é artigo + artigo e sim PREPOSIÇÃO "A" + PRONOME DEMONSTRATIVO "A", substituindo o termo "CONDIÇÃO".

C) Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior à do civilizado. → correto, Tendo por parâmetro o atendimento às necessidades naturais, o homem primitivo desfruta de uma condição de felicidade superior A CONDIÇÃO do civilizado" (A =preposição + CONDIÇÃO = substantivo)
Gabarito: Letra C
Letra A – ERRADA – A relação de concessão trazida por “Apesar de” altera o sentido básico do trecho original.
Letra B – ERRADA – A relação de tempo trazida por “quando” altera o sentido básico do trecho original. Além disso, está incorreto o emprego do pronome “lhe”, para substituir o objeto direto de “tornar”.
Letra C – CERTA
Letra D – ERRADA – A relação de finalidade trazida por “Para” altera o sentido básico do trecho original.
Letra E – ERRADA – Há um erro de construção em “que dispõe para viver”. Deveria ser empregada a forma “de que dispõem para viver”.
tendi foi nada. Pra mim a c não tem o mesmo sentido da frase original

ID

3126787

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Em uma empresa, dentre as pessoas que utilizam bicicleta como principal meio de transporte, 32% são homens e 204 são mulheres. Nessa empresa, 60% dos homens e 50% das mulheres não usam bicicleta como o principal meio de transporte. O total de pessoas nessa empresa é igual a:

Alternativas

600.

648.

792.

744.

696.

Comentários

68% Mulheres usam bicicleta = 204
32% Homens usam bicicleta = 96

60% Homens não usam Bicicleta = 144
50% Mulheres não usam Bicicleta = 204

TOTAL= 648
Pessoas que usam bicicleta:

32% homens, portanto 68% são mulheres. No enunciado foi falado que as mulheres que usam bicicleta são 204, então 204 = 68%. Com esses dados descobre que:

204 ---- 68%
HB ----- 32%
HB=96

Pessoas que não usam bicicleta:

Como foi falado que 50% das mulheres não usam bicicleta, as que não usam também são 204.

Agora temos que descobrir os homens. O enunciado disse que os que não usam são 60%, portanto:

60% ----- H~b
40% ----- 96
H~b= 144

Total = 204+204+96+144 = 648
Resposta: B

Se 32 % são homens, então 68 % são mulheres, e elas correspondem a 204 pessoas. Sendo B o total de pessoas que usam bicicleta:
204 = 0,68B
B = 204 / 0,68 = 300 pessoas
Os homens são 300 x 0,32 = 96.
Os 96 homens que usam bicicleta são 40 % do total de homens. E as 204 mulheres que usam bicicleta são 50 % do total de mulheres. Ou seja,
0,40 H = 96
H = 96 / 0,40 = 240 homens
0,50 M = 204
M = 408 mulheres
O total de pessoas é 240 + 408 = 648.

Fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/
Pessoal,sempre que estiverem a frente de uma questão como essa,primordialmente tente organizar os dados numéricos para que possam resolvê-la. Atenção é algo imprescindível nessas questões,ainda mais se você fizer errado e tiver a resposta errada como alternativa!

ID

3126790

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Matemática

Assuntos

Lucas e Estela colecionam miniaturas de carrinhos e a razão entre o número de carrinhos de Lucas e o número de carrinhos de Estela é 3/5 . Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ela passará a ter o triplo do número de carrinhos de Lucas. Eles têm, juntos, um total de carrinhos igual a:

Alternativas

88.

84.

80.

92.

96.

Comentários

GABARITO: LETRA E
? Testando:
a) 3K+5K= 88
8k= 88
k= 11
Lucas: 3*11= 33
Estela: 5*11= 55
Dando 12: Lucas 21; Estela 67 (mais que o triplo de diferença);

b) 3K+5K= 90
8k= 84
k= 10,5 (número não inteiro, passo);

c) 3K+5K= 80
8k= 80
k= 10
Lucas: 3*10= 30
Estela: 5*10= 50
Dando 12: Lucas 18; Estela 62 (mais que o triplo de diferença);

d) 3K+5K= 92
8k= 92
k= 11,5 (número não inteiro, passo);

e) 3K+5K= 96
8k= 96
k= 12
Lucas: 3*12= 36
Estela: 5*12= 60
Dando 12: Lucas 24; Estela 72 ? temos o triplo, nossa resposta.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Só testar as alternativas divisíveis por 3
Passo 1: razão, no incio, era de 3:5, ou seja, a cada 3 carrinhos para Lucas, haviam 5 para Estrela.
Passo 2: após a transferência de 12 carrinhos de Lucas para Estrela, essa ficou com o Triplo do montante de Lucas, ou seja, a proporção passou para 2:6.
Passo 3: identificar que o numero de partes/total de carrinhos sempre se manteve igual, ou seja, trabalhamos com divisão em 8 partes. Com o remanejamento de 12 carrinhos, tivemos remanejamento proporcional a 1/8 do montante total, que passou de lucas para estrela.
Passo 4: Logo, a conclusão é simples: se uma parte equivale a 12 carrinhos, e trabalhamos sempre com 8 partes, logo 12 x8 =96

obs: esse foi um jeito simples que encontrei, mas se houver algum erro logico/matemático, por favor comentem.
A RAZÃO ENTRE AMBOS É 3/5, LOGO:
L/E =3/5
USANDO A CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE:
L=3K
E=5K
SE LUCAS DER 12 CARINHOS PARA ESTELA, ELA FICARÁ COM O TRIPLO DA QUANTIDADE QUE TEM LUCAS:
5K+12=3.(3K-12)
5K+12=9K-36
5K-9K=-36-12
-4K=-48
K=-48/-4
K= 12
SABENDO QUE K É IGUAL A 12, ENTÃO:
L:3.12=36
E: 5.12=60
L+E=60+36
L+E=96
FORTE ABRAÇO!!!!
Sendo L o número de carrinhos de Lucas e E os de Estela, temos:
L/E = 3/5
5L = 3E
Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ele ficará com L-12, e ela com E+12 carrinhos. Estela passará a ter o triplo de Lucas, ou seja,
E + 12 = 3 x (L-12)
E + 12 = 3L – 36
E = 3L – 48
Lembrando que 5L = 3E , podemos substituir E:
5L = 3E
5L = 3 (3L-48)
5L = 9L – 144
144 = 4L
L = 36 carrinhos
E = 3L – 48 = 3.36 – 48 = 60 carrinhos
Ao todo eles possuem 36 + 60 = 96 carrinhos.
Resposta: E

fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/
L/E = 3/5, ENTÃO L=3K e E=5K
L=3K-12 e E=5K +12
E=3.L, logo,
5K+12 = 3.(3K - 12), resolvendo K = 12, substituindo:
L: 3K= 3.12 = 36
E: 5K = 5.12= 60, portanto 96.
sem delongas
se ele vai ceder dos carrinhos dele a proporção dele vai ser menor
se a propoção dele diminuir 1 e a dela aumentar 1 passará a ser 2/6 (o que atende ao enunciado, que ela passará a ter o triplo)
então temos que 12 carrinhos equivalem a 1/8 do total
basta multiplicar 12*8 = com resultado igual a 96
simples assim.

bons estudos.
Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ela passará a ter o triplo do número de carrinhos de Lucas. Eles têm, juntos, um total de carrinhos igual a:

3x + 5x = total de carrinhos

8 x = nº de carrinhos tem que ser necessariamente divisível por 8, eliminando B e D

fazer por tentativa:
a = 88 = 8x
x = 11
L tem 33 e E tem 55 carrinhos
se L der 12 carrinhos, fica com 21 e E fica com 67 - NÃO PODE

c = 80 = 8X
X = 10
L tem 30 carrinhos e E tem 50
Se L der 12 carrinhos, fica com 18 e E com 62

e = 96 = 8x
x = 12
L teria 36 carrinhos e E teria 60
Se L der 12 carrinhos, fica com 24 e E com 72

24 x 3 = 72

RESPOSTA LETRA E
5K+12=3.(3K-12)
Gente, a minha vontade é chorar quando vejo essas questões, pois tenho muita dificuldade em matemática. Alguém indica um canal no youtube pra eu aprender?
Suzana, recomendo canal do Ferreto. É muito bom!
Sendo L o número de carrinhos de Lucas e E os de Estela, temos:
L/E = 3/5
5L = 3E
Se Lucas der 12 carrinhos para Estela, ele ficará com L-12, e ela com E+12 carrinhos. Estela passará a ter o triplo de Lucas, ou seja,
E + 12 = 3 x (L-12)
E + 12 = 3L – 36
E = 3L – 48
Lembrando que 5L = 3E , podemos substituir E:
5L = 3E
5L = 3 (3L-48)
5L = 9L – 144
144 = 4L
L = 36 carrinhos
E = 3L – 48 = 3.36 – 48 = 60 carrinhos
Ao todo eles possuem 36 + 60 = 96 carrinhos.
Resposta: E
Gab E

Resolução:

L/E = 3/5
5L = 3E

L - 12 = E + 12

L = 3K
E = 5K

Para descobrir a constante de proporcionalidade (K) eu substitui na equação:
3K - 12 = 5K + 12
K = 12

L = 3K >> 3.12 = 36
E = 5K >> 5.12 = 60

Logo, 36 + 60 = 96.

ID

3126793

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Observando o padrão de formação da sequência infinita (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …), nota-se que os termos iguais a 1 aparecem nas posições 2, 4, 5, 7, 8, 9, 11, e assim por diante. A 300ª vez em que o termo igual a 1 aparece nessa sequência está na posição

Alternativas

342.

330.

336.

324.

348.

Comentários

RESPOSTA: D

Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300

Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números.

Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.

(Fonte: Direção Concursos)
(2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

Vou tentar ajudar.

Observe que a sequência respeita a seguinte ordem: o número 1 se repete de forma progressiva. Veja abaixo:

1x(1) + 2x(1) + 3x(1) e assim por diante. A quantidade de vezes que o 1 é acrescido respeita a ordem de 2+3+4+5+6...

Então, podemos concluir que para chegarmos ao 300° termo, basta continuarmos somando, assim:

1+2+3+4+5+6 ... +23+24 = 300. Atenção! Essa soma se refere à quantidade de (1).

Portando, a 300° vez em que o termo aparece será acréscida de mais 24, resultando em 324.

Espero ter ajudado. Abs!
alternativa D, 324

Podemos observar através desta sequencia que para cada n diferente de 1, são colocados n-1 algarismos 1 após este número n.

Assim a posição de um termo diferente de 1 será encontrada após a PA de

(n-2) (que dá a quantidade de números 1) e após n-2 termos diferentes de 1.

por exemplo, para n=3, temos

PA até (3-2)=1 mais um total de (3-2)=1 termos anteriores a 3 que resultam em 1+1= 2 termos. Assim, 3 está na posição 3

Para n=6 teremos

PA até (6-2) que resulta em 4+3+2+1=10 e um total de (6-2)=4 termos anteriores sendo a soma final 10+4=14. Assim 6 está na posição 15.

Para encontrar a 300a vez que o termo 1 aparece, primeiro vamos usar da soma de PA:

S= n*(n+1)/2

Queremos que essa soma seja igual ou um pouco maior do que 300.

300< n*(n+1)/2

600< n*(n+1)

transformando em igualdade e resolvendo esta equação do segundo grau, encontramos que n=24.

Assim a 300a vez que o termo 1 aparece será quando

S=24*(24+1)/2 =24*25/2=300

E a isto somamos a quantidade determos diferente de 1 que resulta em um total de 24 termos.

Portanto, alternativa D, 324

fonte: https://brainly.com.br/tarefa/23689883
O comentário da Bruna foi fundamental para a compreensão.
poxa, nenhum comentário foi satisfatório. Não da tempo pra ficar somando assim nas provas, será que tem outra forma de resolver isso?
Será que a classificação da questão tá correta? Não seria essa uma questão de Progressão Aritmética?
RESOLUÇÃO:
Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300
Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números. Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.
Resposta: D

Fonte: Direção Concursos.
Não entendi o por quê do 24?
2
1 3 -> 1 número "1"
1 1 4 -> 2 números "1"
1 1 1 5 -> 3 números "1"
1 1 1 1 6 -> 4 números "1"
1 1 1 1 1 7 -> 5 números "1"
.
.
1 1 1 (...) 1 1 1 n -> n números "1"

Soma de PA:

1+2+3....+ n = 300

(Lembra da historinha de Gauss)

300 = (1+n).n/2

Equação de segundo grau e resolve por soma e produto

n = 24

Logo o "1" q ele quer fica antes do número 24.

2
1 3
1 1 4
1 1 1 5
1 1 1 1 6
1 1 1 1 1 7
.
.
1 1 1 (...) 1 1 1 24

Agora leiam essa pirâmide na sequência dos números em azul, o 24 será a posição 25. Ou seja, se somarmos as posições dos números em azul com os números em vermelho, teremos 325. O "1" que queremos está atrás dele, assim 324.

Gente, na moral. Eu considerei difícil essa questão e duvido que eu chegaria a essa conclusão espacial-matemática na prova. Difícil.

Abraços!

(forte abraço àqueles que precisam de um emprego e estão estudando em Ano-novo. #Vem2020)

Editado 03/01/2020: edição de redação; substituição de vocabulário. Nova escrita em itálico e sublinhado.
Mensagem original: https://imgur.com/a/p6KBRjF
Enrico, eu li sua resposta. Estava tudo indo bem, até você assumir que fez uso de entorpecente para conseguir raciocinar... Considerei seu compartilhamento nesse sentido desnecessário, principalmente porque aqui é um espaço para preparação de futuros profissionais do serviço público brasileiro, que em tese, deve contar apenas com profissionais exemplares, não viciados.

O uso de drogas no Brasil pode até não ser um crime, mas mata muita gente no campo (onde a droga é cultivada) e na fronteira e alimenta o crime organizado, uma mazela que consome cifras bilionárias na área de segurança e que, em razão dos impactos na saúde do usuário, avançam sobre o orçamento da saúde também . Nem vou entrar no mérito desumano afeito ao ingresso de crianças e adolescentes no crime e outras inúmeras mazelas que são sustentadas pelo anseio individual dos usuários. Usar drogas é um ato de desamor pela humanidade. É a nossa tragédia moderna.
Olá, Mara Luiza. Agradeço a mensagem e peço desculpas, pois não foi minha intenção. Eu usei uma palavra desnecessária e você está certa quanto ao contexto dela. Já arrumei o texto da postagem. Aproveito a oportunidade e peço que mande um inbox, sem problemas, assim a mensagem chega mais rápido para correção. Obrigado.
Não sei se fica mais fácil de compreender, mas fiz de outro jeito, utilizando PA.

Se verificarmos a sequência, temos sempre um número inicial e uma sequência de números 1 que cresce em PA de razão 1.

(2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)

Primeira sequência: 2 | 1 número 1
Segunda sequência: 3 | 2 números 1
Terceira sequência: 4 | 3 números 1
...
E assim vai até o ponto que teremos a última sequência. Esquecendo esse número inicial e concentrando na quantidade de sequências, podemos calcular uma PA apenas com o somatório das sequências de 1:
(1, 2, 3, 4, 5... essa sequência vai crescendo com razão = 1 até chegarmos ao termo final,que precisamos descobrir... n)

O que já sabemos é que o termo será o 300º número 1 a aparecer. Logo, o Sn dessa PA deve ser igual a 300. Sendo assim, vamos calcular o Sn com as informações que temos:
I) Sn = [n.(a1 + an)] / 2 Sn = 300
II) a1 = 1
III) an = a1 + r.(n-1) -> an = 1 + 1.(n-1) -> an = 1 + n - 1 -> an = n (substituindo esse valor na fórmula I, teremos):

I) 300 = [n.(1 + n)] / 2 -> 600 = n + n² -> n² + n - 600 = 0 (resolvendo essa equação do segundo grau):
n'=24
n''=-25 (o resultado negativo não nos interessa nesse caso).

Logo, sabemos que tivemos uma 24 sequências de números 1 para atingir o 300º número 1. Para a resposta final, precisamos lembrar que são 24 sequências, ou seja, além dos números 1, temos o número que sempre vem junto (cujo valor não nos interessa). Como temos 300 números 1 e mais 24 anexos (sequências), temos ao todo 324 números até chegar ao 300° número 1.

Talvez a forma de ir somando um a um seja até mais rápido na hora da prova para uma sequência não tão longa, mas tá aí uma método "mais matemático" para outras situações em que a contagem na mão seja impraticável.
Outra forma de resolver é utilizar a fórmula do somatório de uma progressão aritmética: (n(n + 1)) / 2

Assim, queremos achar o "n" cujo somatório resulte em 300, ou seja, 1 + 2 + 3 + 4 + ... + n = 300

Portanto, aplicando e desenvolvendo a fórmula do somatório:
(n(n+1))/2 = 300
(n^2+n)/2 = 300
n^2+n = 600
Chegamos em uma equação de segundo grau: n^2 + n - 600 = 0

Resolvendo por báskara, obteremos um "n" positivo igual a 24, que devemos somar aos 300 "uns".
Logo, a resposta será Letra D, "324".
tava achando complexo somar e vi a resolução do qconcursos, vou somar mesmo kkkkk
Sanando algumas dúvidas:
1) É realmente preciso contar o número de "1"? Observem o começo da quantidade de "1" q aparecem
1 + 2 + 3 + 4 +...
Perceba q o próximo elemento será o anterior + 1. Logo, o elementos dessa soma são regidos pela lei de uma progressão aritmética cuja razão é 1.
2) Quem é "an", o enésimo termo da soma, o último termo? Bom, vamos à fórmula
an = a1 + (n - 1)* r
a1 é o primeiro termo daquela soma ali em cima, a1 =1
r é a razão da PA. r = 1
E n? Não sei, mas vamos jogar na fórmula assim mesmo:
an = 1 + (n-1)*1
an = n
3) Quantos "1" aparecem? Queremos 300 - a questão quer, então queremos tbm hehe.
Como conseguiremos 300 "1"s? Os elementos daqueeeela soma ali formam uma PA. Então, devemos utilizar a fórumla da soma dos termos de uma PA
Sn = n*(a1 + an)/2
Queremos 300 "1"s, então Sn = 300.
Mostramos q an = n. Agr, jogue na fórmula
300 = n * (1 + n)/2
n = 24
4) o que esse n=24 significa? Ele é o último termo da soma. Serve para percebermos quantos números diferentes de "1" aparecem na sequência infinita (2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)
Fui ver a resolução do QC. Piorou.
Querem uma forma fácil de fazer isso na prova: CHUTA kkkkkkkkkkkk...Não é à toa que muitos professores reclamam disso tbm...não tem um método pra esse conteúdo! Se vc está com tempo,deixe pro final e tente de tudo pra tentar acertar...eu acho que, de tudo que venho vendo até agora, nem perco meu tempo com sequência lógica ...essa daí, por exemplo, chutei na D e acertei, e o cara que tá se matando sabe nem pra onde começar...
Prestem atenção: vc vai fazer o calculo até chegar no numero 10 por ex:

21311411151111611111711111181111111911111111-10

observe que a posição do numero 1 antes de chegar no numero 10 é 44 sendo assim quando chegar no numero 300 so poderá ser um numero que tenha o 4 no final e vendo pelas alternativas a unica que tem é a letra "D" 324.

Agora se a banca põe duas alternativas com esse numero 4 no final ai daria muito trabalho.
CORREÇÃO NO SITE DO DIREÇÃO CONCURSOS:
Veja que temos o termo 1, depois dois termos 1, depois 3 termos 1, e assim por diante. Para chegar a 300 repetições, temos:
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 + 16 + 17 + 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + 24 = 300
Além desses 300 algarismos iguais a 1, em cada grupo da soma acima temos um outro termo, diferente de 1. Ou seja, precisamos considerar mais 24 números. Deste modo, temos 24 + 300 = 324 termos.
Resposta: D
Gente, alguém sabe fazer de forma mais prática?
O resultado se obtém pela fórmula da somatória em uma P.A.
absurdo, sem cabimento uam questao dessas. só me cabe chutar na prova
LETRA D

1) Método
1 2 3 .... 22 23 24 ( quantidade de sequências de 1)
24 + 1 = 25
23 + 2 = 25 x 12 (pares) = 300 (soma dos algarismos 1)
24 (sequências de 1) + 300 (soma algarismos 1) = 324

2) Método
Usando a fórmula da PA, consideramos a sequência de algarismos 1 como sendo a PA:
1 11 111 1111
a1=1
n=?
r=1
s=300
Usando a fórmula da PA
an= a1 + (n-1) r
an= 1 + (n-1) 1
an = n

s= (a1 + an) n /2
300= (1 + n) n /2
n2 + n -600 =0
n'= -25
n"= 24

24 (sequências de 1) + 300 (soma algarismos 1) = 324
(2, 1, 3, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 6, …)
peguei a quantidade de vezes que o 1 apareceu e multipliquei 1x2x3x4= 24 e depois somei 300+24=324

ID

3126796

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Verdades e Mentiras

Beatriz, Érica, Juliana e Natália têm idades de 20 a 22 anos, e sabem as idades umas das outras. Em um treinamento de teatro, as meninas que tinham idade ímpar deveriam sempre falar a verdade e as meninas que tinham idade par deveriam sempre mentir. Nesse treinamento elas tiveram o seguinte diálogo:

Beatriz: Eu tenho 20 anos.

Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos.

Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos.

Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.

Beatriz: Érica tem 21 anos.

A somas das idades, em anos, de Beatriz, Érica, Juliana e Natália é igual a:

Alternativas

83.

82.

81.

84.

85.

Comentários

1º tentei procurar um norte:

Beatriz: Eu tenho 20 anos. ( é mentira, pois se tivesse dizendo a verdade ela diria: eu tenho 21 anos. Se ela mente não pode ter 21 anos e nem os 20 anos que diz ter, então sobra 22 anos para ela)

Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos. ( Se ninguém tem 21 anos, ela também teria uma idade par e consequentemente estaria mentindo)

Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos ( Eu pulei para a próxima assertiva que me dava uma certeza maior e em seguida voltei para essa )

Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos. ( Aqui foi meu começo)
Levando em consideração que Natália diz a verdade, tanto ela quando Juliana têm idade impar, então Natália e Juliana falam a verdade. Agora eu volto para a assertiva da Juliana.

Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos. ( Natália diz verdades, então Érica mente e só pode ter 20 anos, pois a soma das idades = 41 anos )

Beatriz: Érica tem 21 anos. ( mentira, Érica tem 20 anos como foi verificado na assertiva anterior)

Assim, Beatriz 22 / Érica 20 / Natália 21 / Juliana 21 , somadas = 84

Letra: D
Juliana e Natália 21
Beatriz 22
Erica 20
Quando a primeira diz que tem 20 ela fala a mentira pois só falaria a verdade se tivesse 21. Então ela tem 22.
1º Se Beatriz tivesse 20 anos, ela teria que falar mentira, então ela não tem 20 anos. Também não tem 21, porque ela teria que falar a verdade. Então, BEATRIZ TEM 22 ANOS.

2º Se Beatriz tem 22 anos, ela fala mentira. Então. Érica não tem 21 anos, ou seja, Érica tem 20 ou 22 anos (e fala mentira).

3º Se Érica não tem 21 anos, ela está falando mentira. O que quer dizer que alguém (no caso, Juliana e/ou Natália tem 21 anos).

4º Vamos imaginar que Natália tem 21 anos. Então, Juliana também teria 21 anos, pois a soma da idade delas é 42 anos, e Natália está falando a verdade.

5º Se Juliana tem 21 anos, e consequentemente fala a verdade, a soma da idade de Érica e Natália é 41. Partindo da ideia de que Natália tem 21 anos, então Érica tem 20 anos (resultando em 41).

Obs.: Se fossemos no 4º passo imaginar que Juliana tem 21 anos, também da certo.

Resultado:
BEATRIZ: 22
ÉRICA: 20
NATÁLIA: 21
JULIANA: 21

TOTAL: 84 anos (alternativa D).

Ficou um pouco confuso, mas espero ter ajudado.
Veja que Beatriz deve ter mentido. Isto porque, se ela tivesse mesmo 20 anos, deveria mentir – pois este número é par. Assim, Beatriz deve ter 22 anos, que é a outra idade par.
Érica deve ter mentido. Isto porque, se realmente ninguém tivesse 21 anos, ela teria que ter 20 ou 22, e com isto certamente mentiria.
Juliana pode ter dito a verdade. Neste caso, Érica teria 20 e Natália 21.
Assim, Natália teria dito a verdade também. Com base na frase dita por ela, a Juliana deve ter 21 anos também.
Logo, as idades são: Beatriz 22, Érica 20, Natália 21, Juliana 21. Ao todo, a soma das idades é 84.
Resposta: D

fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-tj-ma-raciocinio-logico-matematico-prova-fcc-2019/
Nunca consigo acertar essas questões da FCC!
Tem algum método específico?
Rands, também estou pegando as manhas do negócio, mas tente se agarrar em alguma certeza da questão e leva ela embaixo do braço. Por exemplo a primeira já tem uma mentira gritante quando ela fala que tem 20 anos, isso só pode ser mentira porque quem tem idade par é mentiroso, ou seja, se ela estivesse falando a verdade ela não poderia ter 20 anos porque quem tem 20 anos não pode falar a verdade. Tem que ter concentração e calma para analisar, se estiver difícil faz até onde consegue, deixa de mão e depois volta na questão.
Trabalhoso, você deve por os pensamentos em ordem e a informação sobre o par e o impar ser falso e verdadeiro é oque dará a sustentação para se montar o quadro, pois você verá que as informações não baterão se Beatriz e Erica falarem a verdade.
Pensei: se elas têm idade de 20 a 22 e é fato que as ímpares falam a verdade e pares mentem, eu concluir então que 2 delas têm 21 anos. soma 21+21+20+22=84 letra D. perigoso desse jeito, mas deu certo.
misericórdia!!! torrei meu cerebro kkk
Essa foi na tentativa e erro. A coisa de sacar de cara que Beatriz tinha 22 anos não funcionou para mim.
Beatriz: Mente, pois se a idade fosse ímpar, seria 21 e como é par, não é 20.
Érica: O macete reside no fato que Érica tem ou 20 ou 22 anos, porque Beatriz mente que ela teria 21.
Juliana, assumindo que é verdade: Se Érica tivesse 22 anos, somaria-se a idade de Natália para completar 41 anos (19). Logo, Érica tem 20 anos e Juliana tem 21.
Se Juliana fala a verdade, então Natália fala a verdade.
Natália: Somam-se as idades e se obtêm o resultado.
Comigo funcionou descobrindo primeiro a idade de Juliana que só poderia ser 21, pois somente assim torna-se possível atingir somatória com Érica e Natália... E como as idades variam de 20 - 22 só sobrou a idade de 22 anos para Beatriz
eita meu pai
Começa sabendo que Beatriz mente, pois se ela diz que tem 20 anos... então ela obrigatoriamente estaria mentindo!

GAB D
Beatriz: Mente, logo não pode ter 21. Como ela menti sua idade é par, mas não pode ser 20(porque ela mentiu), logo ela tem 22.

Beatriz disse que Erica tem 21. Como ela mente, Erica tem 20 ou 22.

Juliana disse que a soma da idade da Érica e da Natália é 41 = 20 + 21 (Erica e Natália, respectivamente, se Juliana falar a verdade)

Natália diz que a soma da idade dela com a de Juliana daria 42 = 20 + 22(As duas seriam mentirosas) ou 21 + 21(as duas falariam a verdade).
Mas aí há um ponto: Erica mentiu dizendo que ninguém tinha 21. Portanto, Juliana e Natália falam a verdade(as duas têm 21).

Soma = 22(Beatriz) + 20(Erica) + 21 + 21(Juliana e Natália) = 84. Letra D.
Beatriz: Mente, logo não pode ter 21. Como ela menti sua idade é par, mas não pode ser 20(porque ela mentiu), logo ela tem 22.

Beatriz disse que Erica tem 21. Como ela mente, Erica tem 20 ou 22.

Juliana disse que a soma da idade da Érica e da Natália é 41 = 20 + 21 (Erica e Natália, respectivamente, se Juliana falar a verdade)

Natália diz que a soma da idade dela com a de Juliana daria 42 = 20 + 22(As duas seriam mentirosas) ou 21 + 21(as duas falariam a verdade).
Mas aí há um ponto: Erica mentiu dizendo que ninguém tinha 21. Portanto, Juliana e Natália falam a verdade(as duas têm 21).

Soma = 22(Beatriz) + 20(Erica) + 21 + 21(Juliana e Natália) = 84. Letra D.
Esse é daquele tipo de questão que na prova vc simplesmente pula. Não dá pra torrar o cérebro em 20 min com uma única questão. Cansaço e tempo demais perdido.
Aleluia, acertei uma!
Já viu uma prova com o português da FGV e o RLM da FCC?! kkk
como eu fiz ( aproveitando a estrutura de outra colega que já comentou):

F Beatriz: Eu tenho 20 anos. ( é mentira, pois se tivesse dizendo a verdade ela diria: eu tenho 21 anos. Se ela mente não pode ter 21 anos e nem os 20 anos que diz ter, então sobra 22 anos para ela)
Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos. ( Se ninguém tem 21 anos, ela também teria uma idade par e consequentemente estaria mentindo - ENTÃO, de início ela tem que ter 20 ou 22).

Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos
O QUE ELA DIZ: E(20) + N(21)
OU E (21) + N (20) (NÃO PODE - PQ ERICA TEM Q TER 20 OU 22)

SÓ QUE JÁ SABEMOS QUE NÃO PODE SER A SEGUNDA OPÇÃO, ENTÃO CONSIDEREI SÓ A PRIMEIRA.
E VOU CONSIDERAR QUE JULIANA TA FALANDO A VDD. ENTÃO JU TEM QUE SER 21 E NAT TBM.

Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.

OPÇÕES : N (20) + JU (22)
N (22) +JU (20)
ESSAS 2 PRIMEIRAS NÃO PODE PQ EU CONSIDEREI QUE JU E NAT FALAM A VDD. SÓ SOBRE A TERCEIRA OPÇÃO
N (21) + JU (21)

NESSA CONCLUSÃO a LÓGICA FECHOU

B: 22
ERICA 20 POR JULIANA DISSE
NATHALIA 21 PQ JULIANA DISSE
JULIANA 21 PQ NATHALIA DISSE

somadas = 84
Letra: D

Mas fui na aleatoriedade e não sei pq me se senti certa em considerar q juliana tava certa. Só sei que fazendo isso a conclusão lógica fechou e fiquei com preguiça de tentar considerando que juliana mentiu,
Sejam estrategistas! Uma questão dessas só serve pra vc perder tempo,a não ser que vc realmente saiba faze-la,caso contrario,pule pra outra!
o enunciado já dizia "as meninas que tinham idade impar", por isso considerei que eram duas
Beatriz deve ter mentido. Isto porque, se ela tivesse mesmo 20 anos, deveria mentir – pois este número é par. Assim, Beatriz deve ter 22 anos, que é a outra idade par.
Érica deve ter mentido. Isto porque, se realmente ninguém tivesse 21 anos, ela teria que ter 20 ou 22, e com isto certamente mentiria.
Juliana pode ter dito a verdade. Neste caso, Érica teria 20 e Natália 21.
Assim, Natália teria dito a verdade também. Com base na frase dita por ela, a Juliana deve ter 21 anos também.
Logo, as idades são: Beatriz 22, Érica 20, Natália 21, Juliana 21. Ao todo, a soma das idades é 84.
Cheguei no resultado correto, mas errei na idade da Natália e Juliana, no meu raciocínio deu 22/20, mas coincidentemente deu 84 a soma pois entendi que Érica tinha 20 e Beatriz 22.
Tenho que treinar mais, achei que estava certo no cálculo, quando assisti ao vídeo do professor me decepcionei...
ótima questão, ou melhor, MANEIRA essa questão, pura lógica, resolvi com raciocínio acelerado, tô com preguiça de transcrever o processo.
Wildner Luis da Silva
14 de Abril de 2020 às 15:20
o enunciado já dizia "as meninas que tinham idade impar", por isso considerei que eram duas
_________________________

esse raciocínio está errado, o enunciado diz "as meninas que tinham idade ímpar" por se referir a TODAS as meninas em "as meninas", porém há na sequência uma oração subordinada adjetiva RESTRITIVA, "que tenham idade ímpar", o que significa que esse grupo de meninas irá ser restrito às que tenham idade ímpar, que pode ser 1, 2, 3 ou mesmo 4.
Vou ao mercado e penso: "vou comprar todas as bananas que não tenham mancha preta alguma", verifico TODAS as bananas e encontro apenas 1 sem mancha preta alguma, compro-a.

Significa que eu menti na minha frase? Claro que não. O fato de minhas opções terem se restringido a 1 única não não torna minha frase inicial incoerente.
Resolução:
https://www.youtube.com/watch?v=a4ehXtBrYiA
Gabarito''D''.
Sabemos que:
- quem tem idade par mentiu.
- quem tem idade ímpar falou a verdade.
Vamos começar a análise pela primeira afirmativa:
(I) "Beatriz: Eu tenho 20 anos." - como sabemos que quem tem idade par mentiu, Beatriz NÃO TEM 20 ANOS. Isto nos leva a saber que, como ela tem idade par e não tem 20 anos, BEATRIZ TEM 22 ANOS!
(II) Como sabemos que Beatriz mentiu, iremos negar a afirmativa "Beatriz: Érica tem 21 anos." Assim, sabemos que ÉRICA NÃO TEM 21 ANOS.
(III) Vamos agora analisar a afirmativa: "Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos." nos mostra que se ninguém possui 21 anos, todas mentiram! O que é incorreto, como o próprio enunciado nos trouxe que quem tem idade ímpar mentiu. Com isso, podemos supor que Érica mentiu e possui idade PAR.
(IV) A partir de "Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos" podemos imaginar que:
1) Juliana tem idade ímpar e falou a verdade: Érica teria 20 anos e Natália 21.
2) Juliana mentiu e tem idade par.
Vamos considerar 1) Juliana falou a verdade! Então Érica tem 20 anos e Natália 21.
Se Natália possui 21 anos ela fala a verdade! Então a afirmativa abaixo é válida:
(V) "Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos." = nos leva a satisfazer a condição em (IV) (nos mostrando que realmente Juliana falou a verdade) e assim:
Natália e Juliana possuem 21 anos!
Desta forma, a soma será:
Natália - 21 anos
Juliana - 21 anos
Beatriz - 22 anos
Érica - 20 anos
SOMA: 21 + 21 + 22 + 20 = 84.
Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!
Partindo do princípio que as pessoas ali têm entre 20 e 22 anos, bem como que as de idade par mentem, fiz assim.

Beatriz: Eu tenho 20 anos.
- (Neste caso ela só poderá ter 22 anos, pois se tivesse 21 não poderia mentir, e por dizer que tem 20 está mentindo, só restando a outra idade par)
Érica: Nenhuma de nós tem 21 anos.
- (Se ninguém tivesse 21, todos estariam mentindo, inclusive ela. Logo, ela só pode ter 20 ou 22 anos.)
Juliana: A soma das idades de Érica e Natália é igual a 41 anos.
- (Se Juliana disse a verdade, Érica tem 20 anos e Natália 21 anos, portanto ela também teria 21).
Natália: A soma da minha idade com a idade de Juliana é igual a 42 anos.
- (Para chegar a 42 anos, ambas precisariam ter 21 anos, conforme constatado na premissa anterior)
Beatriz: Érica tem 21 anos.
- (Érica e Beatriz já haviam mentido nas primeiras premissas, então esta também é mentira)
Então, Beatriz tem 22 anos, Érica tem 20, Juliana e Natália têm 21, totalizando 84 anos. Gabarito: D
Também torrei meu cérebro, mas consegui resolver!
na prova a estratégia e fazer tudo, passar para o gabarito e só depois quebrar a cabeça com RLM! Deus é Maisss!!!!
Errei a questão por achar que Juliana tinha 22 !!!
Ave maria...essa daí seria chute na certa!
Melhor voltar pra França
Errei a questão e perdi um tempão por um erro de leitura, considerei impar mentir e par falar verdade, odeio errar questão assim, fico pensando se isso acontece na prova
Essa é a questão que vou na D de Deus me dibre
RLM da fcc é chata demais.
As idades são 20,21,22
Quem tem idade par, mente, logo NINGUÉM tem 20 ou 22 anos
Todas têm 21 anos
21x4=84
Alternativa: D
Na dúvida vá em D de Deus kkkkkkkkkkk
B disse: "B tem 20 e E tem 21"
E disse: "Ninguém tem 21"
J disse: "E + N = 41"
N disse: "N + J = 42".

Quem tem 20 e 22 (idades pares) mente; quem tem 21 (idade ímpar) fala a verdade.

(1) Se B disse que tem 20 e 20 é número par, então B mentiu. Se B mentiu, então B não tem idade ímpar. Portanto, se B não tem 20 e não tem idade ímpar, B tem 22. Por consequência da mentira, E não tem 21.

(2) Se E disse que ninguém tem 21, então a própria E não tem 21. Se E não tem 21, então E tem idade par. Só que se E tem idade par, E mentiu. Logo, E tem idade par e ao menos uma delas tem 21 (que não seja B ou E).

(3) Se J disse que E+N=41, então a única possibilidade da soma das idades resultar em 41 é que uma tenha 20 e a outra tenha 21. Sabemos por (1) e (2) que E não tem 21. Logo, J só terá dito a verdade se N tem 21 e E tem 20.
Ainda não sabemos se (3) é verdadeiro. Analisemos o próximo item.

4) Se N disse que N+J=42, então as únicas possibilidades da soma das idades resultar em 42 é que uma tenha 20 e a outra 22, ou que ambas tenham 21. Portanto:
(4.1) se N e J tem 21, então N terá dito a verdade (pois 21 é ímpar);
(4.2) se N tem 20 e J tem 22 (ou vice-versa), então N terá mentido (pois 20 e 22 são pares).

Acontece que (4.2) é falso por 2 motivos: (i) se (4.2) fosse verdadeiro, então N teria 20 ou 22; mas se N tivesse 20 ou 22 (ambos pares), então N teria mentido - o que seria uma contradição; (ii) além disso, se N mentiu, então J mentiu, já que (3) seria falso (N não teria 21) - só que se (3) fosse falso, nenhuma delas teria 21 (porém, vimos em (2) que ao menos uma tem 21). Portanto, hipótese abandonada. Neste caso:

- (4.1) é verdadeiro, o que significa que N e J tem 21, e, portanto, N disse a verdade. Se N disse a verdade, então J disse a verdade, significando que (3) é verdadeiro - ao menos uma tem 21 (no caso, N) e E tem idade par (como visto também em (2)). Assim sendo, N tem 21, J tem 21 e E tem 20.

Vejamos o resultado das idades e se a soma resulta em alguma alternativa:
B = 22; N = 21; J = 21; E = 20.
22+21+21+20 = 84 (letra D)
E chamam isso de lógica kkkkkk, coitados.

ID

3126799

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Na sua configuração padrão, muitos servidores de e-mail vêm com o relay aberto, permitindo que eles sejam usados para enviar mensagens de e para qualquer rede ou domínio, independente dos endereços envolvidos serem da rede da organização ou não. Estes servidores são amplamente explorados para envio de SPAM.

Diversas redes bloqueiam a recepção de mensagens a partir de servidores que tenham sido ou estejam sendo usados para envio de SPAM, fazendo com que usuários do servidor com relay aberto não possam enviar mensagens a usuários dessas redes.

Para resolver este problema de relay aberto, deve-se configurar estes servidores corretamente. A configuração adequada deve permitir apenas:

− envio de mensagens com endereço de origem local e endereço de destino local ou externo;

− recepção de mensagens com endereço de origem local ou externo e endereço de destino local.

Tratam-se de servidores:

Alternativas

UDP − User Datagram Protocol.

ARP − Address Resolution Protocol.

SMTP − Simple Mail Transfer Protocol.

ICMP − Internet Control Mail Protocol.

DNS − Domain Name Service.

Comentários

Assertiva C. SMTP − Simple Mail Transfer Protocol.

Sempre que a questão citar SMTP vc tem que lembrar de:Envio de e-mail.
A) O protocolo UDP se localiza na camada de transporte, ele é rápido, mas não garante a entrega do pacote, ouseja, não é confiável. '' Não orientada a conexão ''.

O mais usado é o TCP, garante a entrega do pacote, mas é um pouco lento em relação ao UDP. '' orientada a conexão ''.

B) ARP > É um protocolo que identifica a interface de rede - ENDEREÇO MAC e associa com um número de IP.

C) SMTP > É só vc lembrar '' Sua Mensagem Tá Partindo ''. Permite o envio de msg de correios eletrônico de um cliente para um servidor ou entre servidores.

D) ICMP > Protocolo que é responsável por comunicar erros através dos meios de geração e envio de mensagens para o ENDEREÇO IP de origem quando existem problemas de rede encontrados pelo sistema. As mensagens que o ICMP gera indicam que um determinado gateway, roteador, serviço ou mesmo HOST que deveria se conectar à internet não pode ser alcançado.

E) DNS > Transforma um nome em endereço de IP.
O SMPT controla como o e-mail é transportado e entregue através da Internet ao servidor de destino. O Serviço SMTP envia e recebe e-mails entre os servidores, ao passo que o serviço POP3/IMAP recupera o e-mail do servidor de e-mail para o computador do usuário.

2011, CESPE: "Um servidor SMTP pode receber e enviar mensagens de correio eletrônico, agindo tanto como cliente quanto como servidor". CERTO

TRE-RJ, CESPE: "O SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é um protocolo de correio eletrônico para recebimento de e-mail pelos usuários." ERRADO --> O usuário nunca recebe pelo SMTP. O Usuário envia pelo SMTP e recebe via POP 3 ou IMAP.

TRE-RJ, CESPE: "O protocolo SMTP é um protocolo cliente-servidor, uma vez que os SERVIDORES de correio eletrônico funcionam ora como clientes, ao enviarem e-mails, ora como servidores, ao receberem e-mails."CERTO
Assertiva C
SMTP − Simple Mail Transfer Protocol.
Alguém mais teve medo de marcar e leu tudo de novo? haha
Sobre o SMTP:
Sua mensagem tá partindo
o SMTP foi projetado para ser um protocolo orientado a conexões com base em texto, deixando dessa forma desprotegida para interceptação de mensagens e fraudes.
Se você pensar em e-mail como e-mail, o SMTP é o remetente. Sem o protocolo de rede padrão da Internet, não seria possível enviar documentos de aplicativos. Isso ocorre porque, quando se envia um e-mail, ele simplesmente não é enviado diretamente para o destinatário, mas passa por um processo complexo de comunicação com várias instâncias antes de chegar ao seu destino.
Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!
Odeio informática.
Protocolo SMTP (Simp/e Mall Transfer Protocol - Protocolo de transferência de correio simples) - é o protocolo responsável pelo envio de mensagens de correio eletrônico (e-mail) da máquina do usuário para o servidor de e-mail. Uma mensagem SMTP é formada por duas partes: cabeçalho (contém informações necessárias para
a transferência das mensagens) e o corpo (mensagem propriamente dita).

Fonte: Informatica. Emanuelle Gouveia Rolim.
A FCC consegue complicar até o SMTP
Isso tudo pra falar de SMTP?
Vamos analisar a questão.

Ela apresenta nas alternativas diversas siglas relacionadas com as redes de computadores.

No enunciado da questão, descreve o envio e recebimento de mensagens com endereços definidos de origem e destino. Para permitir este tipo de tráfego, a configuração de SMTP deverá ser realizada. Originalmente, o SMTP utilizava a porta TCP 25. Com o aumento do tráfego de spam, os serviços do SMTP passaram a ser usados pela porta TCP 587.

Como o SMTP funciona? Através de duas etapas: submissão e relay.

A submissão consiste em enviar uma mensagem para o servidor de saída de correio. O relay é o processo de retransmissão da mensagem entre dois servidores.

Submissão e relay. Protocolo SMTP. Fonte: cedido pelo professor.

Os protocolos são padrões de comunicações usados entre os programas e dispositivos, para que a comunicação ocorra.

A) UDP − User Datagram Protocol. Protocolo de transferência de dados sem verificação de conexão, ou seja, se houver erro de transmissão, os dados não serão retransmitidos.

B) ARP − Address Resolution Protocol. Protocolo para resolução de nomes, convertendo o endereço MAC (da placa de rede) em um número de IP.

C) SMTP − Simple Mail Transfer Protocol. Protocolo para transferência de mensagens de correio eletrônico do cliente de e-mail para o servidor de e-mails (submissão), e entre os servidores de e-mails (relay).

D) ICMP − Internet Control Mail Protocol. Protocolo usado para controle de troca de mensagens.

E) DNS − Domain Name Service. Serviço de nomes de domínios, que converte um endereço URL digitado na barra de endereços do navegador em número de IP, para localizar o servidor onde se encontram a informação.

Gabarito do Professor: Letra C.
FALOU EM ENVIO DE MENSAGEM -> SMTP
Examinador querendo enfeitar a questão com um texto inútil, como se o candidato tivesse o dia todo pra resolver a prova
SMTP - Sua Mensagem Tá Partindo

ID

3126802

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Um usuário selecionou um trecho de texto em um site usando o navegador Google Chrome e, para acessar a janela onde será possível imprimir somente o trecho selecionado, ele deverá:

Alternativas

clicar com o botão direito do mouse sobre o trecho e selecionar a opção Imprimir... .

pressionar a combinação de teclas CTRL + ALT + P.

clicar no menu Imprimir e na opção Imprimir seleção.

clicar com o botão esquerdo do mouse sobre o trecho e selecionar a opção Enviar para Impressora.

pressionar a combinação de teclas SHIFT + P.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Para imprimir somente um trecho desejado, basta selecioná-lo, clicar com o botão direito do mouse sobre ele e ir em "imprimir"; logo, somente o trecho selecionado será impresso.

? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Complementando o comentário do colega Arthur Carvalho... o usuário, após a seleção do texto desejado na página WEB, poderia ter pressionado o conjunto das teclas Ctrl + P, que corresponde exatamente a mesma função citada.
Só para organizar o pensamento:

Ctrl Shift P: navegação privativa no Internet Explorer e Mozila Firefox.
Ctrl Shif N: navegação anônima no Google entre outros;
Ctrl P: atalho para impressão.

Shift P e Ctrl Alt P foram inventados (o que concluir após não encontrar funcionalidades descritas).
Assertiva A
clicar com o botão direito do mouse sobre o trecho e selecionar a opção Imprimir... .
Uma questão simples mas que requer conhecimento do dia a dia.
Gab letra A
Só uma observação: isso não funciona no Firefox.
Gabarito: A

clicar com o botão direito do mouse sobre o trecho e selecionar a opção Imprimir... .
O navegador Google Chrome permite acesso às informações armazenadas em servidores remotos através da rede (local ou mundial). Permite a abertura de arquivos armazenados localmente, como PDFs e HTML.

Um conteúdo exibido no navegador poderá ser impresso através da caixa aberta ao acionar o atalho de teclado Ctrl+P.

A impressão permite enviar para a impressora, ou salvar em arquivo PDF, toda a página, páginas específicas ou textos selecionados.

Para impressão de um trecho selecionado, o usuário deve selecionar a região desejada, clicar com o botão direito do mouse (botão secundário ou botão invertido) e no menu de contexto exibido, escolher a opção Imprimir.

Gabarito do Professor: Letra A.
Gabarito:A
Principais Dicas de Navegadores:
- Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
- Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
- Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
- Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.
FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

ID

3126805

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Uma Analista estava editando um texto no Microsoft Word 2010, em português, e precisou traduzir a expressão Processo Judicial para o inglês. Para isso ela escolheu a opção Tradução, selecionando na caixa Para, a opção Inglês (EUA). Em condições ideais, este recurso é acessado através da guia:

Alternativas

Referências > Tradução para outras línguas.

Página Inicial > Dicionário Internacional.

Revisão > Dicionário Internacional.

Referências > Referências Internacionais.

Revisão > Dicionário de Sinônimos (ou Pesquisar).

Comentários

Resposta !
https://support.content.office.net/pt-br/media/e53b800e-b731-454f-b936-a2fe4d302f91.png
Letra E
Revisão > Dicionário de Sinônimos (ou Pesquisar).
Aqui temos recurso! Para acessar a Tradução, o usuário deve procurar a Guia Revisão, botão Traduzir. Portanto, deve-se recorrer para anular a questão, uma vez que não há gabarito para ela dentre as alternativas. Fonte: Victor Dalton
Questão que cabe recurso.

Uma vez que no botão ''DICIONÁRIO DE SINÔNIMO'' não deixa claro que a palavra será traduzida para outros idiomas e sim no botão ''TRADUZIR'', do grupo ''REVISÃO DE TEXTO'' da guia '' REVISÃO''.

Persista até conseguir !
Fiquem com Deus !
tecla de atalho para o dicionario sinonimo é shift+f7
É o tipo de questão que ou se sabe ou não se sabe. Pra quem nunca usou esse recurso, resta chutar e rezar.
No editor de textos Microsoft Word, integrante do pacote Microsoft Office, o usuário poderá produzir textos na língua portuguesa e traduzir para outros idiomas.

A guia Revisão, disponível para correção do documento, possui os itens Traduzir e Idioma, para escolha da opção desejada.

O texto apresentado poderá ser corrigido manualmente, com a opção Dicionário de Sinônimos, disponível no grupo Revisão de Texto, da guia Revisão.

A guia Página Inicial contém as opções para formatação de Fontes e Parágrafos do texto.

A guia Referências contém as opções para índices (sumário), legendas e notas de texto.

Gabarito do Professor: Letra E.
Word 2013 - Revisão >Idiomas>Traduzir.
"Em condições ideais". A releitura é: existindo o dicionário da outra língua disponível é possível pesquisar a partir de dicionário de sinônimos.
Cada dicionário deve ser baixado, exceto o que for selecionado no momento da instalação.

ID

3126808

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado do Maranhão

Considere as afirmações a seguir sobre a Companhia de Comércio do Maranhão e Grão-Pará, criada em 1755.

I. Possuía o monopólio do comércio de escravos e o transporte naval de mercadorias para estas regiões.

II. Enfrentou forte resistência da Companhia de Jesus, que explorava comercialmente a região amazônica.

III. Criada pelos ingleses para controlar o comércio interno da Região Amazônica, a Companhia obteve amplo apoio dos comerciantes locais que puderam ter acesso a novas mercadorias.

IV. Foi criada no contexto das reformas administrativas e políticas do Império Português sob o comando do Marquês de Pombal, a fim de desenvolver economicamente a região.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I e III.

II e IV.

I, III e IV.

II e III.

I, II e IV.

Comentários

Gabarito E

III - incorreto, pois a Companhia não obteve amplo apoio dos comerciantes locais.

ID

3126811

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado do Maranhão

A Batalha do Jenipapo e o Cerco de Caxias são episódios que impactaram a história do Maranhão e se situam na conjuntura da

Alternativas

Guerra de Independência ocorrida no Meio-Norte da América Portuguesa, território que não aderiu prontamente ao Império do Brasil, dada a forte presença militar e comercial portuguesa na região.

Balaiada, caracterizada como uma revolta republicana que contou com a adesão de diversos setores sociais, contra o Império do Brasil, então dominado pela Casa de Bragança e pela Corte Portuguesa.

Cabanagem, movimento de amplas dimensões que se originou no Grão-Pará e alcançou o Maranhão, marcado por grande participação popular, incluindo indígenas, quilombolas e escravos.

Revolta de Bequimão, desencadeada pela reação de fazendeiros e donos de engenho contra o monopólio das companhias de comércio portuguesas.

Guerra de combate à Invasão Holandesa, que resultou na vitória das forças nativistas luso-brasileiras após a expulsão das tropas de Maurício de Nassau.

Comentários

GAB - A
Guerra de Independência ocorrida no Meio-Norte da América Portuguesa, território que não aderiu prontamente ao Império do Brasil, dada a forte presença militar e comercial portuguesa na região.

ID

3126814

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado do Maranhão

Entre as consequências do governo de Miguel dos Santos Freire e Bruce (1823-1824), que se seguiu à adesão oficial do Maranhão ao Império do Brasil, destaca-se

Alternativas

o desencadeamento da repressão às classes populares que queriam continuar fiéis a Portugal, ao contrário das elites comerciantes luso-brasileiras e donos de latifúndios, partidários da adesão ao Império do Brasil.

a divisão da sociedade entre monarquistas e republicanos e a adesão formal do Maranhão à Confederação do Equador, que visava separar politicamente o Norte do Império do Brasil, constituindo uma República independente.

a abolição da escravidão na Província, causando a ruptura das elites escravocratas com o chamado “brucismo”, que apoiava a emancipação dos escravos e a reforma agrária como forma de modernizar a região.

o estabelecimento de um pacto de união entre portugueses comerciantes e brasileiros latifundiários, articulado pelo governo da Província, para excluir as classes populares da cena política.

o acirramento das tensões sociais e políticas na Província, em função do medo e da insatisfação das elites diante da postura antilusitana desse governo e sua condescendência com manifestações populares contra proprietários portugueses.

Comentários

GAB - E
O acirramento das tensões sociais e políticas na Província, em função do medo e da insatisfação das elites diante da postura antilusitana desse governo e sua condescendência com manifestações populares contra proprietários portugueses.

ID

3126817

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

História e Geografia de Estados e Municípios

Assuntos

História e Geografia do Estado do Maranhão

A bacia hidrográfica do rio Mearim, com aproximadamente 99.000 km2, está totalmente inserida no território do Estado do Maranhão. Sobre ela é correto afirmar que

Alternativas

seu rio principal tem suas nascentes nas encostas setentrionais da Serra da Menina, em altitudes de 400 a 500 m aproximadamente, e seu curso total é de cerca de 930 km.

o rio Mearim nasce nas elevações que formam o divisor entre as bacias hidrográficas dos rios Pindaré e Tocantins e deságua na baía de São Marcos depois de percorrer cerca de 870 km.

abrange 73 municípios, dos quais 30 têm todo o seu território no interior da bacia e os demais municípios têm a sua sede situada no interior de outras bacias.

apresenta as maiores concentrações demográficas na porção sul, onde ocorrem densidades que variam entre 20 e 35 hab/km2, situação diferente do que ocorre na porção norte.

ocupa, no sul e sudeste, extensa área de planaltos e serras cristalinas e nas porções central e setentrional ocupa áreas de depressões e planícies cujas altitudes variam entre 100 e 200 metros.

Comentários

GAB.: LETRA .
GAB - A
seu rio principal tem suas nascentes nas encostas setentrionais da Serra da Menina, em altitudes de 400 a 500 m aproximadamente, e seu curso total é de cerca de 930 km.

ID

3126826

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Segundo dispõe o Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, o juiz de paz é

Alternativas

eleito pelo voto direto, para mandato de 4 anos, entre candidatos dos quais não se exige formação em ensino superior nem experiência prévia na celebração civil de casamentos.

escolhido por meio de concurso interno entre funcionários da serventia extrajudicial de registro civil com 5 anos ou mais de experiência em processos de habilitação para o casamento.

escolhido pelo juiz de Direito, diretor do fórum, entre os três servidores mais antigos das serventias judiciais e extrajudiciais da comarca que manifestem interesse no exercício do cargo, sem prejuízo de suas atribuições ordinárias.

escolhido por meio de processo seletivo presidido pela autoridade judiciária dentre cidadãos de notória idoneidade moral para exercício da função, que é considerada de interesse público relevante e não remunerada.

selecionado pelo Tribunal de Justiça, dentre candidatos com formação superior em Direito, por meio de concurso de provas e títulos, para exercício da função de forma vitalícia e remunerada.

Comentários

GABARITO A

Outro requisito necessário é com relação à idade. Para exercer a função de juiz de paz é necessário ser maior de 21 anos de idade, assim como para ser elegível ao cargo de Prefeito.
Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer o modo de eleição do juiz de paz, nos termos da Lei Complementar Estadual nº 14, de 17 de dezembro de 1991, que dispõe sobre o Código de Divisão e Organização Judiciárias do Estado do Maranhão. Nesse contexto, o juiz de paz é eleito pelo voto direto, para mandato de 4 anos, com competência para a celebração civil de casamentos, vejamos:

Art. 61. A Justiça de Paz, remunerada, composta de cidadãos eleitos pelo voto direto, universal e secreto, com mandato de 04 (quatro) anos, será admitida em cada Termo das Comarcas de 1ª, 2ª, e 3ª Entrâncias, com competência para, na forma da lei, celebrar casamento, verificar, de ofício, ou em face de impugnação apresentada, o processo de habilitação e exercer atribuições conciliatórias, sem caráter jurisdicional, além de outras previstas na legislação.

Ademais, o Juiz de paz é escolhido entre candidatos dos quais não se exige formação em ensino superior nem experiência prévia, exige-se tão somente, no momento da inscrição, a demonstração comprobatória da idoneidade moral do candidato, grau de instrução, profissão, identificação, idade mínima de 21 (vinte e um) anos e máxima de 45 (quarenta e cinco), vejamos:

Art. 61. [...]

§1º. O Tribunal de Justiça determinará dia para a eleição, cabendo ao Juiz de Direito da Comarca receber as inscrições com documentos comprobatórios da idoneidade moral do candidato, grau de instrução, profissão, identificação, idade mínima de 21 (vinte e um) anos e máxima de 45 (quarenta e cinco).

Assim, o juiz de paz é eleito pelo voto direto, para mandato de 4 anos, entre candidatos dos quais não se exige formação em ensino superior nem experiência prévia na celebração civil de casamentos, uma vez que não constam no rol de exigência para a investidura no cargo.

Gabarito da questão: A

ID

3126829

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Conforme regra expressa do Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, têm competência para aplicação das penalidades disciplinares ao servidor do Poder Judiciário, o Tribunal de Justiça, o presidente do Tribunal, o Corregedor-Geral da Justiça e os juízes perante os quais servirem ou a quem estiverem subordinados os servidores, observada a seguinte regra:

Alternativas

os juízes não poderão aplicar a pena de suspensão.

cabe exclusivamente ao Corregedor-Geral da Justiça a aplicação da pena de demissão de servidor do quadro efetivo.

somente o presidente do Tribunal e o Corregedor-Geral da Justiça poderão aplicar aos servidores a pena de remoção compulsória.

ao Tribunal cabe, em reexame necessário, ratificar ou reformar as decisões que apliquem ao servidor a pena de suspensão superior a 30 dias com prejuízo de seus vencimentos.

cabe ao presidente do Tribunal a demissão dos servidores em exercício de cargo em comissão independentemente de qualquer procedimento administrativo.

Comentários

GABARITO E

Os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração em quaisquer dos poderes da república. A autoridade máxima do órgão ou entidade da administração pública é responsável por nomear e exonerar o servidor ocupante de cargo em comissão, sem a necessidade de procedimento administrativo ou até mesmo de motivação (mesmo quando a lei exige motivação a administração pública menciona , na prática, "no interesse público" que serve também como desfarçe para punir o servidor, SIM!).

No Poder Judiciário a competência para nomear ou exonerar servidores é do Presidente do Tribunal, que deve ser um Desembargador.
Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer as competências do Presidente do Tribunal, nos termos da Lei Complementar Estadual nº 14, de 17 de dezembro de 1991, que dispõe sobre o Código de Divisão e Organização Judiciárias do Estado do Maranhão. Vejamos:

Art. 126. [...]

III. o Tribunal, as penas de advertência, repreensão, suspensão e demissão;

IV. o presidente do Tribunal, nos casos de demissão dos servidores em exercício de cargo em comissão ou destituição de função gratificada, independentemente de qualquer procedimento administrativo.

Gabarito da questão: E

ID

3126832

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Um adolescente, cumprindo internação na Fundação da Criança e do Adolescente-Funac pela prática de ato infracional, impetra habeas corpus contra a decisão do juiz de Direito que lhe aplicou a medida. Segundo o Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão, a competência para processar e julgar o pedido é

Alternativas

da Câmara Especial.

das Câmaras Isoladas Cíveis.

das Câmaras Isoladas Criminais.

das Câmaras Criminais Reunidas.

das Câmaras Cíveis Reunidas.

Comentários

Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer a organização e funcionamento internos do Tribunal, nos termos do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão. Nesse contexto, tendo em vista que a decisão de prisão envolve matéria do Estatuto da Criança e do Adolescente, a competência para processar e julgar o pedido é das Câmaras Isoladas Cíveis, conforme o art. 17, inciso I, alínea "a", do Regimento Interno: Vejamos:

Art. 17. Compete às câmaras isoladas cíveis:

I - processar e julgar:

a) habeas corpus, nos casos de prisão civil e nas matérias relacionadas ao Estatuto da Criança e do Adolescente.

Aspecto importante é que se o ato de coação fosse atribuído a Juiz de Direito e não houvesse relação com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Câmara Isolada Criminal seria competente para processar e julgar o feito.

Art. 16. Compete às câmaras isoladas criminais:

I - processar e julgar:

[...]

b) pedidos de habeas corpus, sempre que os atos de violência ou coação ilegal forem atribuídos a juízes de direito;

Gabarito da questão: B
Gabarito B

Art. 17. Compete às câmaras isoladas cíveis:
I - processar e julgar:
a) habeas corpus, nos casos de prisão civil e nas matérias relacionadas ao Estatuto da Criança e do Adolescente.

ID

3126835

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Aos Oficiais de Justiça, conforme dispõe o Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão,

Alternativas

incumbe comparecer, diariamente, ao fórum, e lá permanecer até quando for necessário.

é vedado o cumprimento de mandados de prisão sem o apoio de força policial.

incumbe fazer pessoalmente as diligências a ele atribuídas, facultada a utilização de meios epistolares ou telefônicos sempre que necessários.

é vedado o cumprimento dos mandados de qualquer natureza quando fora do prazo assinado pela autoridade judiciária.

garante-se prioridade na utilização de veículos oficiais de serviço para cumprimento de suas diligências.

Comentários

Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer as incumbências dos oficiais de justiça, nos termos do Regimento Interno do Tribunal de Justiça do Estado do Maranhão. Vejamos:

Art. 94. Aos oficiais de justiça incumbe:

I. fazer as citações, notificações, intimações, penhoras, arrestos, seqüestros e todas as demais diligências que lhes forem determinadas pelas autoridades judiciárias;

II. cumprir os mandados de prisão, sem prejuízo da ação policial;

III. lavrar termos, certidões e autos das diligências que efetuarem, devolvendo-os à secretaria da vara;

IV. entregar à secretaria da vara, sob pena de responsabilidade, no prazo de vinte e quatro horas, os mandados cumpridos;

V. comparecer, diariamente, ao fórum, e lá permanecer até quando for necessário;

VI. estar presente nas audiências, cumprindo as determinações do juiz, auxiliando-o na manutenção da ordem, exceto se estiver lotado na Central de Cumprimento de Mandados, caso em que tais funções serão desempenhadas pelo oficial de justiça de plantão ou pelo secretário judicial, a depender do caso.

VII. entregar, incontinenti, à secretaria da vara, os valores recebidos em cumprimento de ordem judicial, mediante recibo do diretor de secretaria;

VIII. auxiliar os serviços da secretaria da vara, quando não estiver realizando diligências;

IX. exercer função de porteiro de auditório, quando designado pelo juiz, exceto se estiver lotado na Central de Cumprimento de Mandados, caso em que tal função será exercida pelo secretário judicial

[...]

§3º. As diligências atribuídas ao oficial de justiça devem ser feitas pessoalmente; são intransferíveis e, somente com autorização judicial, poderá ocorrer sua substituição.

[...]

§5º. No mandado cumprido fora do prazo, o oficial de justiça deverá certificar o motivo da demora.

Gabarito da questão: A

ID

3126838

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

Assuntos

Sobre a divisão judiciária, para os efeitos da administração da Justiça Comum, segundo disciplinado no Código de Divisão e Organização Judiciária do Estado do Maranhão, é correto afirmar que

Alternativas

as comarcas de primeira entrância são definidas como aquelas sediadas em municípios com menos de 50 mil habitantes.

a zona judiciária se define como o grupo de comarcas abrangidas na circunscrição territorial de cada uma das 32 Regiões Administrativas de Planejamento do Estado do Maranhão.

cada município do Estado corresponde a um termo judiciário.

os juízos distritais constituem subdivisões das comarcas de maior extensão territorial com competência restrita a casos de menor complexidade.

as comarcas de entrância especial são assim classificadas considerando o contingente de eleitores da cidade-sede e a diversidade de suas atribuições e competências.

Comentários

Para responder a esta questão, o candidato precisa conhecer a organização judiciária do Estado do Maranhão, nos termos do seu Regimento Interno, vejamos:

Art. 6º. [...]

§7º. Cada município corresponde a um termo judiciário, cuja denominação será a mesma daquele.

Gabarito da questão: C

ID

3126841

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

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Disciplina

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assuntos

Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

Constitui atendimento prioritário previsto expressamente no Estatuto da Pessoa com Deficiência:

Alternativas

Ser atendido em instituições bancárias dentro do período máximo de quinze minutos.

Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.

Disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento mais vantajoso em relação às demais pessoas.

Receber condição preferencial quando contratar com o Poder Público.

Receber, sem qualquer custo pessoal, auxílio de cão guia.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência (13146/2015):

? Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;

V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GAB ITEM B)
Vale lembrar:
Não é extensível ao acompanhante da Pessoa com Deficiência, prioridade para:
1) Restituição do Imposto de renda
2) Tramitação processual
BASE LEGAL:
Art. 9º. A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:
VI - recebimento de restituição de imposto de renda;
.VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.
§ 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, EXCETO quanto ao dispositivo nos incisos VI e VII deste artigo.
B. Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque. correta
Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:
IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;
Essa questão é engraçada demais, kkkkkkk.
"Olá, vim retirar meu cão guia!"
Estatuto das PCD:
Do Atendimento Prioritário
Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:
I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;
III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;
IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;
V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;
VI - recebimento de restituição de imposto de renda;
VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.
§ 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.
§ 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.
Gabarito: B)
Gabarito : B

Lei 13.146 ( Estatuto da Pessoa com Deficiência)

Do Atendimento Prioritário

Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:
I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;
II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;
III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;
IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque;
V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;
VI - recebimento de restituição de imposto de renda;
VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.
§ 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.
§ 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.
GABARITO:B

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

Do Atendimento Prioritário

Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:

I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público;

III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;

IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque; [GABARITO]

V - acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;

VI - recebimento de restituição de imposto de renda;

VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e diligências.

§ 1º Os direitos previstos neste artigo são extensivos ao acompanhante da pessoa com deficiência ou ao seu atendente pessoal, exceto quanto ao disposto nos incisos VI e VII deste artigo.

§ 2º Nos serviços de emergência públicos e privados, a prioridade conferida por esta Lei é condicionada aos protocolos de atendimento médico.
Falou em prioridade, então tinha que ver algo em relação as outras pessoas, e não algo pessoal!
Constitui atendimento prioritário previsto expressamente no Estatuto da Pessoa com Deficiência: Disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.
QUESTÃO MAL ELABORADA E EMBÍGUA.
Todas as quatro alternativas estão erradas (inclusive a letra A, pois a Lei 13.146 não traz essa regra). Essa opção certamente atraiu as pessoas que não estudaram o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Veja a fundamentação da resposta:

Art. 9º A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de:
IV – disponibilização de pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de segurança no embarque e no desembarque.

ID

3126844

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

Disciplina

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assuntos

Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário

Considerando o direito à igualdade de oportunidades e o direito à não discriminação, é correto afirmar que a pessoa com deficiência

Alternativas

não sofrerá limitação aos seus direitos sexuais, mas não conservará amplamente seus direitos reprodutivos.

não será necessariamente curatelada, mas não poderá ser curadora de outra pessoa.

poderá casar-se, mas não lhe será reconhecida união estável.

será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes.

poderá ser adotada, mas não poderá adotar.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência (13146/2015):

? Art. 4º, § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO: LETRA D

a) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

b) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.

c) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

I - casar-se e constituir união estável;

d) CERTO: Art 4 § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

e) ERRADO: Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
Estatuto da Pessoa com Deficiência, Art. 4º, Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
[...]§2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa

Tal dispositivo tem ligação direta com o princípio da legalidade do art. 5º, inciso II, da CF, “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei”
D. será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes. correta
Art. 4º
§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
GABARITO D

Art. 4º
§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.

Ou seja, é um ato totalmente discricionário da PCD.

Tem a garantia, mas não é obrigado a usufrui-lá.

bons estudos.
Letra D

Está CORRETA porque descreve exatamente a letra da Lei 13.146/2015:
Art. 13. A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência em saúde,
resguardado seu superior interesse e adotadas as salvaguardas legais cabíveis.
Estatuto das PCD:
DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO
Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
§ 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.
§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.
Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:
I - casar-se e constituir união estável;
II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;
III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;
IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;
V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e
VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.
tatuto das PCD:
DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO
Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.
§ 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.
§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Art. 5º A pessoa com deficiência será protegida de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, tortura, crueldade, opressão e tratamento desumano ou degradante.
Parágrafo único. Para os fins da proteção mencionada no caput deste artigo, são considerados especialmente vulneráveis a criança, o adolescente, a mulher e o idoso, com deficiência.
Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:
I - casar-se e constituir união estável;
II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;
III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;
IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;
V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e
VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
Art. 7º É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou de violação aos direitos da pessoa com deficiência.
Parágrafo único. Se, no exercício de suas funções, os juízes e os tribunais tiverem conhecimento de fatos que caracterizem as violações previstas nesta Lei, devem remeter peças ao Ministério Público para as providências cabíveis.
Gostei (
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Art. 4°

§ 2° A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Gabarito: D)
Gabarito : D

Lei 13.146 ( Estatuto da Pessoa com Deficiência )

Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. ( Gabarito da questão)

Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

I - casar-se e constituir união estável; ( Erro da C)

II - exercer direitos sexuais e reprodutivos; ( Erro da A)

III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas. ( Erro da B e E)
GABARITO:D

LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015

DA IGUALDADE E DA NÃO DISCRIMINAÇÃO

Art. 4º Toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação.

§ 1º Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

§ 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa. [GABARITO]
Quem não conhece a lei Jamais acertaria no chute porque a FCC fez todas as questões bem parecidas de ideia com a conjunção mas (adversativa).
Gabarito D!

Ninguém é obrigado a nada nessa vida... rs
A) não sofrerá limitação aos seus direitos sexuais, mas não conservará amplamente seus direitos reprodutivos.

B) não será necessariamente curatelada, mas não poderá ser curadora de outra pessoa.

C) poderá casar-se, mas não lhe será reconhecida união estável.

D) será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes. OK

E) poderá ser adotada, mas não poderá adotar.

Art. 6º A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para:

I - casar-se e constituir união estável;

II - exercer direitos sexuais e reprodutivos;

III - exercer o direito de decidir sobre o número de filhos e de ter acesso a informações adequadas sobre reprodução e planejamento familiar;

IV - conservar sua fertilidade, sendo vedada a esterilização compulsória;

V - exercer o direito à família e à convivência familiar e comunitária; e

VI - exercer o direito à guarda, à tutela, à curatela e à adoção, como adotante ou adotando, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas.
Considerando o direito à igualdade de oportunidades e o direito à não discriminação, é correto afirmar que a pessoa com deficiência será contemplada com ações afirmativas, mas não está obrigada à fruição de benefícios delas decorrentes.
Resolução:

Não há chances de outro gabarito. As demais alternativas são absurdas, basta reler com atenção.

Art. 4° § 2º A pessoa com deficiência não está obrigada à fruição de benefícios decorrentes de ação afirmativa.
Gabarito: D

ID

3187840

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Serviço Social, enquanto profissão, baseia-se em premissas fundantes. Dentre elas, destaca-se

Alternativas

a característica liberal, pois, em seu arcabouço legal, expressa o exercício intelectual e, mesmo com a confissão de uma ética individual e livre, a profissão deve sempre recorrer à adequação ao mercado de trabalho e às legislações vigentes.

o conjunto teórico-metodológico do Serviço Social, cuja base está fincada em diferentes matrizes filosóficas, que se alternaram como hegemônicas ao longo da sua história. Esse movimento só foi possível pelo abandono total do pressuposto da pluralidade.

a capacidade de se modificar ao longo da história, preservando, de forma intacta, o arcabouço jurídico-social. Além disso, os preceitos fundantes da profissão devem deslocar-se da leitura relacional com o Estado para não corroer a base de sua sustentação científica.

a compreensão de que sua configuração assenta-se como uma especialização do trabalho coletivo, inserido na divisão social e técnica do trabalho, e tem seu objeto delineado pelas diferentes formas de enfrentamento das múltiplas variáveis da questão social.

a essencialidade do campo relacional formatada em um arcabouço teórico firmado nos pressupostos da pós-modernidade, permitindo uma leitura mais próxima das influências do desenvolvimento individual e familiar.

Comentários

GABARITO: LETRA D

A) a característica liberal, pois, em seu arcabouço legal, expressa o exercício intelectual e, mesmo com a confissão de uma ética individual e livre, a profissão deve sempre recorrer à adequação ao mercado de trabalho e às legislações vigentes. ? parei quando fiz a leitura de "liberal; o Serviço Social passa longe de características liberais.
B) o conjunto teórico-metodológico do Serviço Social, cuja base está fincada em diferentes matrizes filosóficas, que se alternaram como hegemônicas ao longo da sua história. Esse movimento só foi possível pelo abandono total do pressuposto da pluralidade. ? incorreto, a base do Serviço Social está alocada na Doutrina Social da Igreja Católica.
C) a capacidade de se modificar ao longo da história, preservando, de forma intacta, o arcabouço jurídico-social. Além disso, os preceitos fundantes da profissão devem deslocar-se da leitura relacional com o Estado para não corroer a base de sua sustentação científica. ? incorreto, não houve preservação, tanto que tivemos diversos Códigos de Ética; até chegar ao nosso atual, o de 1993.
D) a compreensão de que sua configuração assenta-se como uma especialização do trabalho coletivo, inserido na divisão social e técnica do trabalho, e tem seu objeto delineado pelas diferentes formas de enfrentamento das múltiplas variáveis da questão social. ? correto, definição perfeita acerca de nossa profissão.
E) a essencialidade do campo relacional formatada em um arcabouço teórico firmado nos pressupostos da pós-modernidade, permitindo uma leitura mais próxima das influências do desenvolvimento individual e familiar. ? incorreto, essa alternativa traz uma concepção voltada à benevolência e às práticas caritativas, isso é completamente distinto do Serviço Social na atualidade.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Só para complementar a contribuição do nosso colega Arthur, com essa maravilhosa citação da maravilhosa Iamamoto:

"O Assistente Social dispõe de um Código de Ética profissional e embora o Serviço Social seja regulamentado como uma profissão liberal, não tem essa tradição na sociedade brasileira. É um trabalhador especializado, que vende a sua capacidade de trabalho para algumas entidades empregadoras, predominantemente de caráter patronal, empresarial ou estatal, que demandam essa força de trabalho qualificada e a contratam. Esse processo de compra e venda da força de trabalho especializada em troca de um salário faz com que o Serviço Social ingresse no universo da mercantilização, no universo do valor. A profissão passa a constituir-se como parte do trabalho social produzido pelo conjunto da sociedade, participando da criação e prestação de serviços que atendem às necessidades sociais. Ora o Serviço Social reproduz-se como um trabalho especializado na sociedade por ser socialmente necessário: produz serviços que atendem às necessidades sociais, isto é, têm um valor de uso, uma utilidade social. Por outro lado, os assistentes sociais também participam, como trabalhadores assalariados, do processo de produção e/ou de redistribuição da riqueza social. Seu trabalho não resulta apenas em serviços úteis, mas ele tem um efeito na produção ou na redistribuição do valor e da mais-valia. Assim, por exemplo, na empresa, o assistente social pode participar do processo de reprodução da força de trabalho e/ou da criação da riqueza social, como parte de um trabalho coletivo, produtivo de mais-valia. Já na esfera do Estado, no campo da prestação de serviços sociais, pode participar do processo de redistribuição da mais-valia, via fundo público. Aí seu trabalho se inscreve, também, no campo da defesa e/ou realização de direitos sociais de cidadania, na gestão da coisa pública. Pode contribuir para o partilhamento do poder e sua democratização, no processo de construção de uma contrahegemonia no bojo das relações entre as classes. Pode, entretanto, imprimir outra direção social ao seu trabalho, voltada ao reforço das estruturas e relações de poder preexistentes, os marcos da quotidianeidade." (p.22-23)

Referência: IAMAMOTO, Marilda V.Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação profissional.3.ed.-São Paulo, Cortez, 2000.

ID

3187843

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Maria Carmelita Yazbek, ao tratar sobre as políticas sociais e sua relação com o Estado, considera:

I. A política social como modalidade de intervenção do Estado, no âmbito do atendimento das necessidades sociais básicas dos cidadãos, respondendo a interesses diversos, ou seja, a política social expressa relações, conflitos e contradições que resultam da desigualdade estrutural do capitalismo.

II. No âmbito das políticas sociais, que os interesses não são neutros ou igualitários e reproduzem desigual e contraditoriamente relações sociais, na medida em que o Estado não pode ser autonomizado em relação à sociedade, e as políticas sociais são intervenções condicionadas pelo contexto histórico em que emergem.

III. O Estado é perpassado pelas contradições do sistema e, assim sendo, objetivado em instituições que, com suas políticas, programas e projetos, apoiam e organizam a reprodução das relações sociais, assumindo o papel de regulador dessas relações.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I e II, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Todas alternativas corretas, conforme YAZBEK, M. C. O significado sócio histórico da profissão. In: CFESS; ABEPSS. (Org.). Serviço Social. Direitos Sociais e Competências Profissionais. 1ª ed.Brasília - DF: CFESS / ABEPSS, 2009.

I. A política social como modalidade de intervenção do Estado, no âmbito do atendimento das necessidades sociais básicas dos cidadãos, respondendo a interesses diversos, ou seja, a política social expressa relações, conflitos e contradições que resultam da desigualdade estrutural do capitalismo.

II. No âmbito das políticas sociais, que os interesses não são neutros ou igualitários e reproduzem desigual e contraditoriamente relações sociais, na medida em que o Estado não pode ser autonomizado em relação à sociedade, e as políticas sociais são intervenções condicionadas pelo contexto histórico em que emergem.

III. O Estado é perpassado pelas contradições do sistema e, assim sendo, objetivado em instituições que, com suas políticas, programas e projetos, apoiam e organizam a reprodução das relações sociais, assumindo o papel de regulador dessas relações.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Gab.: letra E

Fonte: http://files.adrianonascimento.webnode.com.br/200000175-4316b440ff/Yazbek,%20Maria%20Carmelita.%20Estado%20e%20pol%C3%ADticas%20sociais.pdf
"Saber que Draco foi um legislador ateniense não contribui para produzir sentido na frase"

Sim, contribui.

Gabarito correto: D

Não deixem questões absurdas te atrapalharem.
"Saber que Draco foi um legislador ateniense não contribui para produzir sentido na frase"

Sim, contribui.

Gabarito correto: D

Não deixem questões absurdas te atrapalharem.

ID

3187846

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

A Constituição Federal de 1988 modifica e amplia o sistema de proteção social brasileiro, sobretudo com uma nova definição para a Seguridade Social. Entre as inovações na Seguridade Social, é possível reconhecer

Alternativas

a aposentadoria rural, com valores diferentes para as regiões mais pobres do País; a universalização dos serviços de saúde com a organização dos entes federados com atribuições iguais, excetuando os casos de alta complexidade; e o reconhecimento do seguro-desemprego como direito social do trabalhador a uma provisão temporária de renda em situação de perda circunstancial de emprego.

a instituição da Seguridade Social como sistema que articula e integra as políticas de previdência social, assistência social e saúde; a obrigação do Estado em prestar atendimento na área de saúde em todos os níveis de complexidade, através do SUS; e a assistência social como política pública e dever do Estado e da sociedade.

a instalação da Seguridade Social, tendo como escopo dessa política a saúde descentralizada, participativa e universal; a assistência social a quem dela necessitar; as políticas de geração de emprego e renda; e a instalação do seguro social com o direito à redutibilidade de salário e benefícios.

o direito à renda para pessoas com deficiência e idosos que não possam ter seu sustento provido pela família, independentemente de limite de renda per capita; a matricialidade sociofamiliar em todas as políticas públicas; e a instalação de um modelo de seguridade moderno que se organiza por meio de sistemas únicos de gestão.

o direito à aposentadoria não integralmente contributiva (ou seja, parcialmente ancorada em uma transferência de solidariedade) dos trabalhadores rurais em regime de economia familiar; o direito à renda de solidariedade por parte de idosos e portadores de deficiência em situação de extrema pobreza; e a organização da seguridade firmada pela instalação de grandes campos protetores: saúde, previdência, trabalho, assistência social, proteção a grupos mais vulnerabilizados por gênero, raça e orientação sexual.

Comentários

gab B

a instituição da Seguridade Social como sistema que articula e integra as políticas de previdência social, assistência social e saúde; a obrigação do Estado em prestar atendimento na área de saúde em todos os níveis de complexidade, através do SUS; e a assistência social como política pública e dever do Estado e da sociedade.
Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:
II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;
Gabarito é B.
Mas achei estranho o final da assertiva: “...assistência social como política pública e dever do Estado e da sociedade”
O inciso II do Art. 204 diz que a população participa na formulação e no controle das políticas, mas isso é um dever???
Quem puder me explicar, eu agradeço. Valeu! Bons estudos! ;)
Estão tentando justificar o gabarito da questão, porém a assistência social NÃO É DEVER DA SOCIEDADE, mas do Estado somente!
Artigo 1 da LOAS - A assistência social, direito do cidadão e dever do Estado. É realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, o que não implica em uma responsabilização, mas sim uma participação.
RESPOSTA ITEM B.

ERRO DO ITEM A:
A) a aposentadoria rural, com valores diferentes para as regiões mais pobres do País; a universalização dos serviços de saúde com a organização dos entes federados com atribuições iguais, excetuando os casos de alta complexidade; e o reconhecimento do seguro-desemprego como direito social do trabalhador a uma provisão temporária de renda em situação de perda circunstancial de emprego.

Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:
§ 2º A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde recursos mínimos derivados da aplicação de percentuais calculados sobre:
I - no caso da União, a receita corrente líquida do respectivo exercício financeiro, não podendo ser inferior a 15% (quinze por cento);
II - no caso dos Estados e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 155 e dos recursos de que tratam os arts. 157 e 159, inciso I, alínea a, e inciso II, deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios;
III - no caso dos Municípios e do Distrito Federal, o produto da arrecadação dos impostos a que se refere o art. 156 e dos recursos de que tratam os arts. 158 e 159, inciso I, alínea b e § 3º.

Nesse art., a CF/88 estabelece contribuições diferenciadas para União, Estados, DF e Municípios. Logo, não há que se falar em organização dos serviços de saúde com atribuições iguais dos entes federados.

Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma do Regime Geral de Previdência Social, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, na forma da lei, a:
III - proteção ao trabalhador em situação de desemprego involuntário; (e não perda circunstancial de emprego como diz a questão)
[..]
§ 1º É vedada a adoção de requisitos ou critérios diferenciados para concessão de benefícios, ressalvada, nos termos de lei complementar, a possibilidade de previsão de idade e tempo de contribuição distintos da regra geral para concessão de aposentadoria exclusivamente em favor dos segurados:
I - com deficiência, previamente submetidos a avaliação biopsicossocial realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar;
II - cujas atividades sejam exercidas com efetiva exposição a agentes químicos, físicos e biológicos prejudiciais à saúde, ou associação desses agentes, vedada a caracterização por categoria profissional ou ocupação.

Aqui não há qualquer menção à valores diferenciados de aposentadoria para regiões mais pobres do País. Ao contrário, diz que é vedada a adoção de requisitos diferenciados.
A seguridade social é uma política que tem por intuito viabilizar a justiça social com um conjunto integrado de ações (políticas públicas) entre o Poder Público e a sociedade para assegurar saúde, previdência social e assistência social. Vejam que estas políticas públicas não são apenas dever do Estado, pois a sociedade também participa.

Art. 194. "A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.".

A saúde é direito de todos e dever do Estado, não dependendo de contribuição. Art. 196.

A previdência social trata do regime geral de previdência social, tendo natureza contributiva, é necessário, pois, o trabalho e a contribuição. Art. 201.

A assistência social é prestada somente àqueles a que dela necessitar, sem depender de contribuição. Art. 203. A população tem participação mediante as organizações representativas das políticas da assistência (art. 204, II), bem como no controle das ações em todos os níveis (federal, estadual, municipal), isto é, possui função de fiscalização.

Após estes conceitos, analisando as alternativas:

a) INCORRETA. Não há previsão para a aposentadoria dos segurados especiais, no caso, o trabalhador rural, de haver diferenciação por região mais pobre; o SUS é uma rede regionalizada e hierarquizada, sendo cada esfera do governo tem direção única (art. 198, I); a previdência social atende ao trabalhador em situação de desemprego involuntário (e não perda circunstancial de emprego).

b) CORRETA. Art. 194 que aqui já foi mencionado. Atentar para o fato de que a assistência social é direito do cidadão e dever do Estado, a alternativa afirmou que também é dever da sociedade. Como visto no início, a assistência social é assegurada pela seguridade social, que consiste em um conjunto de políticas públicas entre o Poder Público e a sociedade. Alternativa questionável.

c) INCORRETA. O valor dos benefícios é irredutível. Art. 194, IV.

d) INCORRETA. O direito à renda é apenas para os idosos e pessoas com deficiência em extrema pobreza.

e) INCORRETA. A seguridade social tem por objetivo assegurar a saúde, a previdência social e a assistência social.

Gabarito do professor: letra B.
Querido colega concurseiro, boa tarde.

Gabarito: LETRA B.

Então, não vou checar todas as opções agora, mas vou justificar aquele finalzinho da letra B, que com certeza muita gente ficou em dúvida (inclusive eu), e vou contrapor o comentário da Mariana Semíramis.

Nossa colega usou a Lei nº 8.742/93 (LOAS) como referência para a resposta, pois esta dispõe sobre a organização da Assistência Social. Realmente, na lei em questão a assistência social é DIREITO do CIDADÃO e DEVER do ESTADO.

Logo, nossa colega está realmente certa (até porque essa lei está no conteúdo programático e, com certeza, gerou certa dúvida).

Mas há outra possível resposta também, POR INTERPRETAÇÃO (que é o que coube aqui, para marcar a Letra B como certa).

Ora, o enunciado da questão fala o seguinte:

A Constituição Federal de 1988 modifica e amplia o sistema de proteção social brasileiro, sobretudo com uma nova definição para a Seguridade Social. Entre as inovações na Seguridade Social, é possível reconhecer:

Ele começa restringindo para "A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988". Nesse momento poderíamos descartar TOTALMENTE a LOAS, pois a questão especifica o conteúdo para a Constituição Federal.

Nem o art. 203 nem o art. 204, que falam sobre a Assistência Social, especificam de quem é o dever (e claramente poderíamos entender que o dever NÃO É da sociedade, pois ele fala "independentemente de contribuição à seg social", mas poderíamos entender, também, que é dever dela, pois quem mantém a Assistência Social também é a sociedade).

Agora, vale lembrar que a Assistência Social, bem como a saúde e a previdência social, estão dentro da Seguridade Social, e o art. 194 fala o seguinte:

Art. 194 - A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

Quando ele fala "a seguridade social (em que a ASSISTÊNCIA SOCIAL INTEGRA) compreende um conjunto...dos Poderes Públicos e da Sociedade", com certeza ele colocou que a sociedade também tem o dever para com a Assistência Social, justificando, assim, a resposta ser letra B.

Apesar de controversa, e eu concordar, em partes, com o que a nossa colega falou, acho que é importante tentarmos desvendar o que a banca está pensando, levando em consideração os elementos do enunciado (como a restrição para "Constituição Federal). Nesse caso, eu acredito que ela está certa em partes (se levarmos a LOAS em consideração), mas também está errada (se não levarmos a LOAS em consideração), pois a CF não é muito clara quanto a quem atribuir o dever da Assistência Social.

É isso.

Um abraço.

"Resiliência" - Gaules

ID

3187849

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

O capítulo da Ordem Social, da Constituição Federal de 1988, estabelece, no artigo 193: A ordem social tem como base o primado do trabalho, e como objetivo o bem-estar e a justiça sociais. O conteúdo congrega e converge com alguns princípios previstos nas atuais orientações da profissão do Assistente Social. Desse modo,

Alternativas

essa Carta Constitucional indica um caminho para a instituição do Estado Social, cuja marca é a articulação entre o modelo econômico e o desenvolvimento social, além de reconhecer a necessidade de ampliação das atenções estatais na garantia do bem-estar.

o primado do trabalho significa a sua valorização, reiterando que o acesso à renda só pode vir pela inserção no mercado de trabalho. O preceito da renda transferida já não encontra lugar na nação brasileira, impondo, assim, novas orientações no desenho das políticas sociais.

a justiça social é um conceito apenas orientador e reconhecido em seu instituto legal, pois a sua garantia não é responsabilidade estatal. O texto constitucional impõe à sociedade o pleno encargo pela concretização dos direitos sociais.

a concepção do primado do trabalho é orientadora para a legislação trabalhista e serviu de justificativa para a reforma realizada no ano de 2017, na medida em que indicava a necessidade de superar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) instaurada em 1943. Além disso, serve para orientar a luta pela terra, pois o indicativo de primazia do trabalho supera o direito à propriedade.

na relação dos preceitos constitucionais com o arcabouço normativo do serviço social há uma ruptura ideológica e política, pois a profissão se pauta exclusivamente pela orientação marxista e o conceito de justiça social compõe o ideário burguês.

Comentários

Resposta A.

"Nos termos do art. 193, a ordem social tem como base o primado do trabalho e como objetivo, o bem-estar e a justiça sociais, estabelecendo perfeita harmonia com a ordem econômica, que se funda, também, a teor do art. 170, caput, na valorização do trabalho humano e na livre-iniciativa. A ordem econômica tem por fim (objetivo), em igual medida, assegurar a todos existência digna, conforme os ditames da justiça social.
Segundo José Afonso da Silva, “ter como objetivo o bem-estar e a justiça sociais quer dizer que as relações econômicas e sociais do país, para gerarem o bem-estar, hão de propiciar trabalho e condição de vida, material, espiritual e intelectual, adequada ao trabalhador e sua família, e que a riqueza produzida no país, para gerar justiça social, há de ser equanimemente distribuída”."

Direito constitucional esquematizado® / Pedro Lenza. – 23. ed. – São Paulo : Saraiva Educação, 2019. (Coleção esquematizado ®)
1. Direito constitucional. I. Título. II. Série.
18-1139
Alguém sabe explicar o erro da alternativa "D" ?
Alguém sabe explicar o erro da alternativa "D" ?
o erro da alternativa D é a expressão "na medida em que indicava a necessidade de superar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT) instaurada em 1943".
Em relação à ordem social:

Quanto à assistência social, que integra a seguridade social, consubstancia-se o denominado Estado social. A seguir, o art. 194 da Constituição Federal dispõe que:

Art. 194. "A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.".

Analisando as alternativas:

a) CORRETA. É Estado social, uma vez que o bem-estar deve ser garantido pelo Estado, mediante ações públicas orientadas neste sentido. A Constituição Federal determina que o Poder Público deve agir, mediante a assistência social, de forma a proteger todos aqueles que necessitem de amparo, nos termos do art. 203 da CF.

b) INCORRETA. O mercado de trabalho não é o único meio de renda, a proteção social é materializada na assistência social que contempla políticas públicas que auxiliam as pessoas e famílias em situação de vulnerabilidade.

c) INCORRETA. Um dos grandes marcos da Constituição Federal é justamente viabilizar a concretização da justiça social, que ocorre principalmente com a implementação da seguridade social, que contempla ações integradas para assegurar a saúde, a previdência social e a assistência social, esta para aqueles que dela necessitarem, sem qualquer tipo de contribuição.

d) INCORRETA. Não há intenção de superar a CLT, que continua, inclusive, em vigor.

e) INCORRETA. A Constituição se baseia no capitalismo ao elencar como um de seus fundamentos a livre-iniciativa, ao mesmo tempo que é contrária ao denominado “capitalismo selvagem", pois se consubstancia em princípios de justiça social, a exemplo da instauração da seguridade social comentada em outras alternativas.

Gabarito do professor: letra A.
Para os que estão em dúvida quanto à alternativa D, não houve (nem era necessário haver) total superação da CLT. Por outro lado, tanto o acesso ao trabalho quanto a garantia da propriedade privada são direitos fundamentais, não havendo de se falar em sobreposição, em tese, de um ao outro.

ID

3187852

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A atuação profissional do Assistente Social está circunscrita pela dinâmica institucional, o que implica compreender sua estrutura de poder para qualificar o trabalho. Essa estrutura está pautada

Alternativas

na organização do trabalho profissional e só pode ser superada pela estruturação do saber, definida pela cientificidade que se estabelece pela epistemologia da exatidão.

no processo emancipatório, cuja base se firma pelas práticas tradicionais que definem, com clareza, o arcabouço metodológico do Serviço Social em relação às demais profissões.

nos fundamentos da burocracia com relações influenciadas pela dominação, pelo controle e pela alienação e, portanto, impactam as relações no interior das instituições e na organização do trabalho interdisciplinar.

na definição e organização dos diferentes profissionais, cuja integração transdisciplinar depende, sobretudo, da hierarquização dos saberes.

na capacidade de articulação com as instâncias superiores, que, ao definir a linha de gestão, favorece a integração da equipe e o funcionamento cooperado, mas, para tanto, é necessário suplantar a autonomia intelectual dos trabalhadores.

Comentários

se alguém souber a referência dessa questão, favor coloquem aqui
Alguém sabe a bibliografia ? também quero sabe .
Arthur nos salve aqui!!
A atuação do profissional tem sido um grande desafio, mesmo com todos os conhecimentos técnicos operativos,o profissional está preso a alienação, tendo que seguir o roteiro da instituição a qual trabalha. Devido a esse trabalho lidar com componentes heterogêneos da cotidianidade,
todas as suas ações têm o intuito de, enquanto trabalhadores (burocracia) do Estado,
implementar políticas sociais que irá atender necessidades humanas (não supridas
por incapacidade do mercado), as refrações da “questão social”. É nessa esfera
alienada que o assistente social irá analisar a partir da aparência as demandas que
lhe chega e dar respostas por meio de mecanismos também falsamente compreendidos
enquanto instrumentos técnico-burocráticos. A superficialidade e heterogeneidade
do cotidiano é solo fértil ao sincretismo envolvido na prática do assistente
social, “reiterando procedimentos formalizados abstratamente e revelando sua indiferenciação
operatória. Combinando senso comum, bom-senso e conhecimentos
extraídos de contextos teóricos; [...]” (Netto, 2007, p. 107). A DOR É PASSAGEIRA MAS A CONQUISTA É ETERNA.
Qual o gabarito? Não sou assinante.
Gabarito letra C
Maria Carmelita Yazbek
Maria Carmelita Yazbek
Em qual livro ou artigo da Yazbek? Grata

ID

3187855

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Ao atuar no Sistema de Justiça, um Assistente Social foi chamado para atender um adolescente de 13 anos e sua família em um contexto de não acesso à educação. Tratava-se de expulsão por mau comportamento. Nesse caso, a atuação do Assistente Social deve se pautar pela

Alternativas

necessidade de identificar, com precisão, a causa da expulsão e interpretá-la ao juiz e à família do adolescente, considerando que os direitos previstos no Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), editado em 1990, guardam restrições e exceções para os casos em que o comportamento não corresponde às regras da instituição escolar.

obrigatoriedade profissional de instruir a família sobre os direitos da criança e do adolescente previstos no ECA/90 e na Lei do Adolescente Aprendiz (Lei n° 10.097/2000). Desse modo, cabe também orientá-la sobre a possibilidade desse adolescente buscar um ensino profissionalizante. Para tanto, torna-se necessário instruir o processo, sugerindo ao juiz do caso a requisição de uma vaga no sistema de profissionalização.

necessidade de atender à família em entrevista individual, lavrar um laudo, contendo todos os relatos e as especificidades que envolvem a situação, e encaminhar ao juiz responsável pelo processo. Além disso, comunicar ao Centro de Referência de Assistência Social as condições desse caso para que seja suspenso o benefício do Bolsa Família, pois, para efeitos da suspensão desse benefício, a expulsão por mau comportamento é imediata.

compreensão de que se tem diferentes abordagens no trato individual e no coletivo. No que concerne à abordagem individual, caberia reconstruir as condições da expulsão e garantir o reingresso do adolescente ao sistema escolar, sem que se perca nenhuma das condições previstas na legislação que protege os adolescentes.

adoção de uma abordagem coletiva e de trabalho em rede, tendo como protagonista o Conselho Municipal de Educação, pois esse órgão tem a responsabilidade de coordenar todas as ações que envolvem os serviços das diferentes políticas sociais, tais como: Saúde, Assistência Social, Trabalho, Cultura e Lazer.

Comentários

GABARITO: LETRA D

A) necessidade de identificar, com precisão, a causa da expulsão e interpretá-la ao juiz e à família do adolescente, considerando que os direitos previstos no Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), editado em 1990, guardam restrições e exceções para os casos em que o comportamento não corresponde às regras da instituição escolar. ? incorreto, não temos isso previsto no ECA.
B) obrigatoriedade profissional de instruir a família sobre os direitos da criança e do adolescente previstos no ECA/90 e na Lei do Adolescente Aprendiz (Lei n° 10.097/2000). Desse modo, cabe também orientá-la sobre a possibilidade desse adolescente buscar um ensino profissionalizante. Para tanto, torna-se necessário instruir o processo, sugerindo ao juiz do caso a requisição de uma vaga no sistema de profissionalização. ? incorreto, visto que o adolescente possui apenas 13 anos, a condição de trabalho não é permitido para ele, somente a partir dos 14 anos e na condição de menor aprendiz.
C) necessidade de atender à família em entrevista individual, lavrar um laudo, contendo todos os relatos e as especificidades que envolvem a situação, e encaminhar ao juiz responsável pelo processo. Além disso, comunicar ao Centro de Referência de Assistência Social as condições desse caso para que seja suspenso o benefício do Bolsa Família, pois, para efeitos da suspensão desse benefício, a expulsão por mau comportamento é imediata. ? incorreto, essa alternativa aborda uma perspectiva punitiva, não é esse caminho que o profissional Assistente Social segue.
D) compreensão de que se tem diferentes abordagens no trato individual e no coletivo. No que concerne à abordagem individual, caberia reconstruir as condições da expulsão e garantir o reingresso do adolescente ao sistema escolar, sem que se perca nenhuma das condições previstas na legislação que protege os adolescentes. ? correto,o mais importante é o restabelecimento do vínculo escolar do adolescente.
E) adoção de uma abordagem coletiva e de trabalho em rede, tendo como protagonista o Conselho Municipal de Educação, pois esse órgão tem a responsabilidade de coordenar todas as ações que envolvem os serviços das diferentes políticas sociais, tais como: Saúde, Assistência Social, Trabalho, Cultura e Lazer. ? incorreto, o trabalho em rede é de extrema importância, mas não deve se centralizar somente no Conselho descrito na questão, pois ele não exerce todas as atribuições explicitadas na alternativa.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187858

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

O Sistema Público de Saúde estabelece alguns determinantes garantidores da saúde, em especial os constantes no artigo 3° da Lei Orgânica da Saúde, alterado pela Lei n° 12.846/2013. Sobre tais determinantes, afirma-se corretamente:

Alternativas

Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.

Os mais importantes condicionantes de saúde são: as garantias de acesso aos bens e serviços socialmente produzidos; o lugar que o cidadão ocupa no mercado de trabalho; as informações que orientam os cuidados com o corpo e a mente e o processo de manutenção no SUS, sobretudo no que concerne aos serviços especializados.

São fatores determinantes e condicionantes da saúde: a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. Incluem-se também nesse artigo os determinantes macros, como a condição socioeconômica dos cidadãos usuários do SUS.

Os condicionantes estão previstos com base no conceito orientador da saúde pública que, atualmente, venceu a compreensão de médico-biológica e se pauta pela leitura das determinações do processo educativo, na medida em que esse é muito mais abrangente, pois contempla as ações de educação em saúde.

Os condicionantes e determinantes estão assentados nas responsabilidades federativas dos três entes (União, Estados e Municípios). A Lei Orgânica da Saúde faz distinção e altera esses condicionantes a depender do nível de complexidade da atenção (básica, média a alta), conforme o desenho do sistema.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Cabe ressaltar que a questão especifica uma Lei incorreta (12.846/2013); o correto é, apesar de bem parecido: Lei nº 12.864, de 2013.

? Conforme Lei 8080/90: Art. 3º Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. (Redação dada pela Lei nº 12.864, de 2013).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
A banca pede, no enunciado da questão, especificamente o que consta no art 3º da LOS.

(A) Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, a atividade física, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. Texto literal da Lei 12.854, de 2013. Alternativa Correta.

(B) Os mais importantes condicionantes de saúde são: as garantias de acesso aos bens e serviços socialmente produzidos; o lugar que o cidadão ocupa no mercado de trabalho; as informações que orientam os cuidados com o corpo e a mente e o processo de manutenção no SUS, sobretudo no que concerne aos serviços especializados. Não se fala sobre no texto pedido pela questão.

(C) São fatores determinantes e condicionantes da saúde: a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais. Incluem-se também nesse artigo os determinantes macros, como a condição socioeconômica dos cidadãos usuários do SUS. Não estão incluídos nenhum outro determinante no texto da lei, além de não conter "atividade física" na alternativa.

(D) Os condicionantes estão previstos com base no conceito orientador da saúde pública que, atualmente, venceu a compreensão de médico-biológica e se pauta pela leitura das determinações do processo educativo, na medida em que esse é muito mais abrangente, pois contempla as ações de educação em saúde. Não há os "determinantes" pedido no enunciado, apenas condicionantes

(E) Os condicionantes e determinantes estão assentados nas responsabilidades federativas dos três entes (União, Estados e Municípios). A Lei Orgânica da Saúde faz distinção e altera esses condicionantes a depender do nível de complexidade da atenção (básica, média a alta), conforme o desenho do sistema. Não existe essa diferenciação.

ID

3187861

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Um estudo publicado recentemente na Revista de Políticas Públicas e Segurança Social, vinculada à Universidade Federal do Maranhão, traz o relato da luta por direitos da Comunidade Quilombola Santa Rosa dos Pretos. Supondo que essa Comunidade tivesse requerido posicionamento do Poder Judiciário a seu favor no que concerne à garantia de direitos, e que um Assistente Social fosse chamado a opinar sobre a especificidade e os direitos desse grupo, ele pautaria seu parecer na compreensão de que

I. comunidades remanescentes de quilombo são grupos sociais cuja identidade étnica os distingue do restante da sociedade. É importante explicitar que, quando se fala em identidade étnica, trata-se de um processo de autoidentificação bastante dinâmico, e não se reduz a elementos materiais ou traços biológicos distintivos, como cor da pele, por exemplo.

II. quilombo é algo do passado que teria desaparecido do país junto do sistema escravocrata, em maio de 1888, mas a titulação atual garante o domínio e a posse da terra, assegurada pela legislação ambiental, que reconhece os direitos das populações tradicionais e, com isso, a diminuição dos conflitos, sobretudo no território maranhense.

III. o direito e a luta da comunidade quilombola têm potencial para servir de modelo da superação das forças destruidoras que promovem o medo, a repressão e as correntes da alienação.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I e II, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

GABARITO: LETRA C
? Correção do item II:
? A Associação Brasileira de Antropologia (ABA), na tentativa de orientar e auxiliar a aplicação do Artigo 68 do ADCT, divulgou, em 1994, um documento elaborado pelo Grupo de Trabalho sobre Comunidades Negras Rurais em que se define o termo ?remanescente de quilombo?:

?Contemporaneamente, portanto, o termo não se refere a resíduos ou resquícios arqueológicos de ocupação temporal ou de comprovação biológica. Também não se trata de grupos isolados ou de uma população estritamente homogênea. Da mesma forma nem sempre foram constituídos a partir de movimentos insurrecionais ou rebelados, mas, sobretudo, consistem em grupos que desenvolveram práticas de resistência na manutenção e reprodução de seus modos de vida característicos num determinado lugar.?

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187864

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

No âmbito do Poder Judiciário, o Assistente Social, tanto na abordagem individual como na abordagem coletiva, faz uso de instrumentos, de técnicas e de registros dos atendimentos. O uso, em especial, do relatório social tem como perspectiva

Alternativas

organizar informações que venham a servir de provas para aplicação de punição a um suposto violador de direitos de uma criança ou suposto autor de outros crimes, além de instruir processos judiciais, objetivando elucidar a visão da equipe multidisciplinar.

registrar o resultado de uma investigação rigorosa da realidade social vivida pelos sujeitos, desvelando a dimensão histórico-social que constrói as situações concretas atendidas no trabalho cotidiano, além de estimular a reflexão crítica a respeito dos problemas e dilemas que vivenciam, para conhecer e estabelecer caminhos viáveis para o acesso a direitos.

aprimorar a demanda investigativa, identificando os desajustamentos sociais e, com isso, prevenir atos infracionais que mantenham os sujeitos submetidos à justiça por muito tempo, considerando que, para o caso de adolescentes, a medida em meio fechado é a mais aplicada.

organizar conhecimentos sobre a condição de vida dos sujeitos para imprimir uma direção de poder, submetendo-se à interpretação do juiz sobre o caso, pois, no contexto judicial, não é permitido divergir da autoridade composta pelos juízes investidos de poder, pelo saber e pela estrutura institucional.

estabelecer relação próxima com os indivíduos e grupos, identificar os comportamentos mais desviantes da ordem e dos bons costumes e instrumentalizar um plano de condutas que corrija os comportamentos e previna novos desajustamentos.

Comentários

GABARITO: LETRA B

A) organizar informações que venham a servir de provas para aplicação de punição a um suposto violador de direitos de uma criança ou suposto autor de outros crimes, além de instruir processos judiciais, objetivando elucidar a visão da equipe multidisciplinar. ? incorreto, de forma alguma o Assistente Social deve ter uma atitude que objetive um caráter punitivo.
B) registrar o resultado de uma investigação rigorosa da realidade social vivida pelos sujeitos, desvelando a dimensão histórico-social que constrói as situações concretas atendidas no trabalho cotidiano, além de estimular a reflexão crítica a respeito dos problemas e dilemas que vivenciam, para conhecer e estabelecer caminhos viáveis para o acesso a direitos. ? correto, alternativa que aborda a perspectiva crítica da profissão.
C) aprimorar a demanda investigativa, identificando os desajustamentos sociais e, com isso, prevenir atos infracionais que mantenham os sujeitos submetidos à justiça por muito tempo, considerando que, para o caso de adolescentes, a medida em meio fechado é a mais aplicada. ? incorreto, NÃO EXISTEM INDIVÍDUOS DESAJUSTADOS SOCIALMENTE PARA O SERVIÇO SOCIAL.
D) organizar conhecimentos sobre a condição de vida dos sujeitos para imprimir uma direção de poder, submetendo-se à interpretação do juiz sobre o caso, pois, no contexto judicial, não é permitido divergir da autoridade composta pelos juízes investidos de poder, pelo saber e pela estrutura institucional. ? incorreto, não deve haver parcialidade para atender determinada visão; pode perfeitamente haver divergência judicial.
E) estabelecer relação próxima com os indivíduos e grupos, identificar os comportamentos mais desviantes da ordem e dos bons costumes e instrumentalizar um plano de condutas que corrija os comportamentos e previna novos desajustamentos. ? incorreto, não se deve trabalhar com ajustamento de indivíduos, muito menos adotar essa perspectiva de caráter "desviante.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187867

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

Uma das atribuições fundamentais do Assistente Social é planejar. A dimensão política do planejamento

Alternativas

é compreendida como manifestação da racionalidade, possibilitando a coleta de dados e sua submissão aos técnicos, cuja construção da cientificidade atribui o caráter profissional na função de planejador.

constitui instrumento determinante na construção e manutenção da ordem capitalista; desse modo, planejar, mesmo que com habilidade técnica e política, sempre servirá ao controle ideológico da classe dominante.

é um espaço de diálogos restritos, pois devem imperar, no processo de planejar, definições objetivas de onde se quer chegar, mesmo que se reconheçam as diferentes posições entre os técnicos planejadores.

traduz um campo reflexivo que assume também uma dimensão ética, sem, contudo, compor o arcabouço valorativo, pois são diferentes sujeitos que o constroem coletivamente.

está diretamente relacionada à tomada de decisões, com o reconhecimento das contradições e dos diferentes interesses presentes na sociedade.

Comentários

GABARITO: LETRA E

A) é compreendida como manifestação da racionalidade, possibilitando a coleta de dados e sua submissão aos técnicos, cuja construção da cientificidade atribui o caráter profissional na função de planejador. ? incorreto, em nenhuma das nossas referências temos essa "submissão a técnicos" descrita.
B) constitui instrumento determinante na construção e manutenção da ordem capitalista; desse modo, planejar, mesmo que com habilidade técnica e política, sempre servirá ao controle ideológico da classe dominante. ? incorreto, é um meio não neutro; a depender do caráter do planejador poderá, infelizmente, servir à classe dominante; porém, não é "sempre".
C) é um espaço de diálogos restritos, pois devem imperar, no processo de planejar, definições objetivas de onde se quer chegar, mesmo que se reconheçam as diferentes posições entre os técnicos planejadores. ? incorreto, o "planejamento" é perpassado também por subjetividade, podendo se adaptar a determinada demanda, mudando constantemente.
D) traduz um campo reflexivo que assume também uma dimensão ética, sem, contudo, compor o arcabouço valorativo, pois são diferentes sujeitos que o constroem coletivamente. ? incorreto, há sim uma composição valorativa acerca das demandas.
E) está diretamente relacionada à tomada de decisões, com o reconhecimento das contradições e dos diferentes interesses presentes na sociedade. ? correto, aqui temos uma visão crítica, longe da neutralidade e perpassada de intencionalidade.
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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Dimensões do PLANEJAMENTO

Racional
Politica
Valorativa
Técnico Administrativa

ID

3187870

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/1990), ao tratar especificamente da perda do Poder Familiar, define que

Alternativas

esse poder familiar será exercido preferencialmente pela mãe, na forma do que dispuser a legislação civil, assegurado à mãe o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.

a perda e a suspensão do poder familiar serão decretadas pelo Conselho Tutelar; e as condições de vida, a relação familiar e o acesso a direitos deverão ser acompanhados pelas secretarias municipais das diferentes políticas sociais, em consonância com suas atribuições.

a perda do poder familiar, nos casos de carência na provisão de bens materiais, deverá ser decretada e só será suspensa com a inclusão em programas oficiais de auxílio, além da obrigatoriedade de acompanhamento do Conselho Tutelar e da Secretaria Municipal de Assistência Social.

a falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar. Não existindo outro motivo que por si só autorize a decretação da medida, a criança ou o adolescente será mantido, em sua família de origem, a qual deverá obrigatoriamente ser incluída em programas oficiais de auxílio.

a perda do poder familiar deverá ser decretada em casos de maus-tratos e as crianças e adolescentes serão acolhidos pela família extensa, definida no ECA como aquela que contempla, exclusivamente, os avós paternos e maternos, e a escolha entre os dois deverá seguir o critério de maior vínculo.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme o ECA (8069/90):

? Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
§1º Não existindo outro motivo que por si só autorize a decretação da medida, a criança ou o adolescente será mantido em sua família de origem, a qual deverá obrigatoriamente ser incluída em serviços e programas oficiais de proteção, apoio e promoção. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Resposta correta letra D

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente:

Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.
§ 1 Não existindo outro motivo que por si só autorize a decretação da medida, a criança ou o adolescente será mantido em sua família de origem, a qual deverá obrigatoriamente ser incluída em serviços e programas oficiais de proteção, apoio e promoção.
A) Art. 21. O poder familiar será exercido, em igualdade de condições, pelo pai e pela mãe, na forma do que dispuser a legislação civil, assegurado a qualquer deles o direito de, em caso de discordância, recorrer à autoridade judiciária competente para a solução da divergência.

B) Art. 24. A perda e a suspensão do poder familiar serão decretadas judicialmente, em procedimento contraditório, nos casos previstos na legislação civil, bem como na hipótese de descumprimento injustificado dos deveres e obrigações a que alude o art. 22.

C) Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar

D) gabarito
Art. 23. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar
§ 1 Não existindo outro motivo que por si só autorize a decretação da medida, a criança ou o adolescente será mantido em sua família de origem, a qual deverá obrigatoriamente ser incluída em serviços e programas oficiais de proteção, apoio e promoção

E) Parágrafo único. Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade

ID

3187873

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

As políticas sociais vêm buscando formas de aprimoramento, tanto na gestão, como na oferta dos serviços. Desse modo, a maioria das orientações normativas trata de processos de monitoramento, cuja configuração compreende

Alternativas

a observação regular e sistemática do desenvolvimento das atividades, do uso dos recursos e da produção de resultados, comparando-os com o planejamento inicial. O monitoramento deve produzir informações e dados confiáveis para subsidiar a análise da razão de eventuais desvios, assim como das decisões de revisão do plano.

o julgamento da importância de uma ação em relação a um determinado referencial valorativo e aceito como tal pelos sujeitos que o avaliam. Assim, não significa apenas medir, mas julgar a partir de um referencial de valores, com o papel de analisar criticamente o andamento do serviço/projeto, segundo seus objetivos, tendo por base as informações produzidas pelo sistema de registro.

a interpretação de aspectos tangíveis e intangíveis da realidade. Tangíveis são os facilmente observáveis, aferíveis quantitativamente, como renda, escolaridade, saúde, organização, gestão, conhecimentos, habilidades, formas de participação, legislação, direitos legais e outros. Intangíveis são aqueles que somente podem captar, parcial e indiretamente, algumas manifestações.

uma parte integrante do processo de planejamento e, portanto, o monitoramento deve ser executado somente na fase final de avaliação, com a aferição de indicadores que permitam medir o nível de exequibilidade dos objetivos, dos princípios e das diretrizes previstos no momento da planificação. Essa atividade é atribuída aos técnicos de gestão.

um processo contínuo e desenhado a partir de indicadores abstraídos da realidade social, mas que possam ser qualificáveis quando apresentarem dados quantitativos devidamente sistematizados por sistemas universais que permitam comparações com outras realidades e outros contextos.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Monitoramento diz respeito à observação regular e sistemática do desenvolvimento das atividades, do uso dos recursos e da produção de resultados, comparando-os com o planejamento inicial. Ele deve produzir informações e dados confiáveis para subsidiar a análise da razão de eventuais desvios, assim como, das decisões de revisão do plano.
? Fonte: http://www.uel.br/revistas/ssrevista/c-v10n2_lucimar.htm

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
ETAPAS DO MONITORAMENTO:

1ª Coleta regular dos dados;
2ª Processamento e transmissão dos dados;
3ª Produção de indicadores com base nos dados brutos;
4ª acompanhamento e analise da variação dos indicadores ao longo do tempo;
5ª Manutenção, correção ou ajustes das atividades.

ID

3187876

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assuntos

A Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência (Decreto n° 3.298/1999) tem como fundamentos

Alternativas

a superação do princípio da equidade e as diferenças entre deficiência física e mental, portanto, a instalação de serviços que reconheçam essas diferenças e garantam o preparo de pessoal técnico e operativo para o desempenho das atribuições.

a priorização do atendimento pelas entidades não governamentais que, via de regra, têm vasta experiência nesse campo, e a responsabilização dos governos federal, estaduais e municipais de financiar e monitorar as ações desenvolvidas pela rede especializada de atenção à pessoa com deficiência.

o acompanhamento, o planejamento e a avaliação da execução das políticas setoriais de educação, saúde, trabalho, assistência social, transporte, cultura, turismo, desporto, lazer, política urbana e outras relativas à pessoa portadora de deficiência. A regulamentação e implementação dessas políticas estará a cargo do conselho estadual das cidades.

a integração da pessoa com deficiência no contexto socioeconômico e cultural; o pleno exercício de seus direitos básicos, decorrentes da Constituição e das leis dela decorrentes; o reconhecimento da igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, sem privilégios ou paternalismos.

a garantia do Benefício de Prestação Continuada, ofertado a todas as pessoas com deficiência que não possam ter seu sustento provido por suas famílias, e a adequação destes critérios de concessão previstos para esse segmento e descritos na Lei Orgânica de Assistência Social (Lei n° 8.742/1993), que tem como indicador socioeconômico o valor de 1/2 salário mínimo nacional.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme a Política Nacional para Integração da Pessoa com Deficiência (Decreto n° 3.298/1999):

? Art. 5º A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, em consonância com o Programa Nacional de Direitos Humanos, obedecerá aos seguintes princípios;

I - desenvolvimento de ação conjunta do Estado e da sociedade civil, de modo a assegurar a plena integração da pessoa portadora de deficiência no contexto sócio-econômico e cultural;

II - estabelecimento de mecanismos e instrumentos legais e operacionais que assegurem às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciam o seu bem-estar pessoal, social e econômico; e

III - respeito às pessoas portadoras de deficiência, que devem receber igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, sem privilégios ou paternalismos.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Se pensar no quantitativo de vagas ofertadas à parte às pessoas com deficiência nos concursos como um privilégio, erra a questão.
Letra D

GARANTIAS CONSTITUCIONAIS - Pessoa com Deficiência - PCD:

1 - Art. 7º, XXXI, CF/88 - Direito ao trabalho. Não discriminação
2 - Art. 24, CF/88 - Lei reservará percentual de vaga
3 - Art. 100, § 2º, CF/88 - Preferência no recebimento do precatório de natureza alimentar e o valor for o triplo da Requisição de Pequeno Valor.
4 - Art. 201, § 1º, Inc. I, CF/88, alterou o § 4º da EC 103/2019 - Critérios diferenciados para a aposentadoria do servidor PCD, desde que haja avaliação biopsicossocial realizada por equipe multiprofissional e multiprofissional.
5 - Art. 203, Inc. IV, CF//88 - Assistência social, que incluí habilitação e reabilitação das PCD e a promoção de sua integração à vida comunitária.
6 - Art. 208, Inc. III, CF/88 - Atendimento educacional especializado para PCD, preferencialmente na rede regular.
7 - Art. 227, § 1º, II e § 2º, CF/88 - Atendimento especializado para criança, adolescente e PCD, com a facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, com a eliminação de obstáculos arquitetônicos e de todas as formas de discriminação. Art. 227, § 2º, CF/88 - A lei disporá sobre normas de construção dos logradouros e dos edifícios de uso público e de fabricação de veículos de transporte coletivo, a fim de garantir acesso adequado às pessoas portadoras de deficiência.
8 - Art. 244, CF/88 - A lei disporá sobre a adaptação dos logradouros, dos edifícios de uso público e dos veículos de transporte coletivo atualmente existentes a fim de garantir acesso adequado às pessoas portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 227, § 2º.
A letra D já inicia falando sobre integração...
Mnemônico RED_TO

Alternativa D
D) a integração da pessoa com deficiência no contexto socioeconômico e cultural; o pleno exercício de seus direitos básicos, decorrentes da Constituição e das leis dela decorrentes; o reconhecimento da igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, sem privilégios ou paternalismos.

Decreto n° 3.298/1999
Art. 5 A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, em consonância com o Programa Nacional de Direitos Humanos, obedecerá aos seguintes princípios;
I - DesenvolvimenTO de ação conjunta do Estado e da sociedade civil, de modo a assegurar a plena integração da pessoa portadora de deficiência no contexto sócio-econômico e cultural;
II - EstabelecimenTO de mecanismos e instrumentos legais e operacionais que assegurem às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciam o seu bem-estar pessoal, social e econômico; e
III - REspeiTO às PcD, que devem receber igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, SEM privilégios ou paternalismos.
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Acertei lendo as assertivas, mas citar "fundamentos" para mim foi um pouco desonesto, visto que em concursos é costume diferenciar fundamento de princípios de objetivos e qualquer outra tipologia, ainda que sejam sinônimos. De qualquer modo quem leu bem o Decreto com certeza reconheceu o inciso.
Fiz uma apostila pra estudar Legislação de Deficiente Físico só pra TRT focado em questões da FCC (2015 até 2021).
Quem já estiver bem adiantado me da um FEEDBACK.
Obs.: É GRATIS.
https://docs.google.com/document/d/17BbsAKrBGIqmcSBzB4hgHLkdXoN2csYN/edit?usp=sharing&ouid=106425567473783666162&rtpof=true&sd=true
♱ Pablo TRT ☕

Muito obrigada! Deus te abençoe!
Art. 5o A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, em consonância com o Programa Nacional de Direitos Humanos, obedecerá aos seguintes princípios; I - desenvolvimento de ação conjunta do Estado e da sociedade civil, de modo a assegurar a plena integração da pessoa portadora de deficiência no contexto sócio-econômico e cultural; II - estabelecimento de mecanismos e instrumentos legais e operacionais que assegurem às pessoas portadoras de deficiência o pleno exercício de seus direitos básicos que, decorrentes da Constituição e das leis, propiciam o seu bem-estar pessoal, social e econômico; e III - respeito às pessoas portadoras de deficiência, que devem receber igualdade de oportunidades na sociedade por reconhecimento dos direitos que lhes são assegurados, sem privilégios ou paternalismos.

ID

3187879

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A Lei n° 8.662/1993 regulamenta a profissão do Assistente Social em todo o território nacional. Dentre outras atribuições privativas dessa categoria profissional, incluem-se:

Alternativas

elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da Administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares; e encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população em geral.

coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social; e dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social.

planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social; e subsidiar ações profissionais junto às Organizações Não Governamentais em todas as áreas de políticas sociais.

realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; e elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos com participação da sociedade civil.

realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da Administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades; e dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social e Política Social, de graduação e pós-graduação.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Atribuições privativas são aquelas que somente o Assistente Social pode realizar; já as competências profissionais referem-se às ações que tanto os Assistentes Sociais quanto outros profissionais são aptos a realizar, fundamentação da resposta conforme a Lei 866/93 (Lei de Regulamentação da profissão):

A) elaborar, implementar, executar e avaliar políticas sociais junto a órgãos da Administração pública, direta ou indireta, empresas, entidades e organizações populares; e encaminhar providências e prestar orientação social a indivíduos, grupos e à população em geral. ? ambos itens são competências.
B) coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social; e dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social. ? correto, ambos itens são ATRIBUIÇÕES, conforme art. 5º da referida Lei.
C) planejar, executar e avaliar pesquisas que possam contribuir para a análise da realidade social; e subsidiar ações profissionais junto às Organizações Não Governamentais em todas as áreas de políticas sociais. ? ambos itens são competências.
D) realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; e elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos com participação da sociedade civil. ? primeiro temos uma atribuição e logo em seguida um competência.
E) realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais junto a órgãos da Administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades; e dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social e Política Social, de graduação e pós-graduação. ? primeiro temos uma atribuição e logo em seguida um competência.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Lei n º 8.662, de 7 de Junho de 1993

Art. 5º Constituem atribuições privativas do Assistente Social:

I - coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social;

II - planejar, organizar e administrar programas e projetos em Unidade de Serviço Social;

III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social;

IV - realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social;

V - assumir, no magistério de Serviço Social tanto a nível de graduação como pós-graduação, disciplinas e funções que exijam conhecimentos próprios e adquiridos em curso de formação regular;

VI - treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de Serviço Social;

VII - dirigir e coordenar Unidades de Ensino e Cursos de Serviço Social, de graduação e pós-graduação;

VIII - dirigir e coordenar associações, núcleos, centros de estudo e de pesquisa em Serviço Social;

IX - elaborar provas, presidir e compor bancas de exames e comissões julgadoras de concursos ou outras formas de seleção para Assistentes Sociais, ou onde sejam aferidos conhecimentos inerentes ao Serviço Social;

X - coordenar seminários, encontros, congressos e eventos assemelhados sobre assuntos de Serviço Social;

XI - fiscalizar o exercício profissional através dos Conselhos Federal e Regionais;

XII - dirigir serviços técnicos de Serviço Social em entidades públicas ou privadas;

XIII - ocupar cargos e funções de direção e fiscalização da gestão financeira em órgãos e entidades representativas da categoria profissional.

Bons estudos!!

ID

3187882

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Segundo Eunice Fávero, no espaço de trabalho no Judiciário, o profissional encontra diversas demandas que relacionam a garantia dos direitos sociais ao fazer profissional. Sobre esse tema, a autora assim se posiciona:

I. As situações que encontra são de violações de direitos, expressas por pessoas que vivem muitas vezes em condições de apartação social, que passam por experiências de violência social e interpessoal, que estão por vezes em situações-limite de degradação humana, com vínculos sociais e familiares rompidos ou fragilizados, que vivenciam o sofrimento social decorrente dessas rupturas e da ausência de acesso a direitos.

II. O profissional de serviço social trabalha em consonância com a defesa e a garantia de direitos. Ele avançará nessa direção ao possibilitar um espaço de informação, de diálogo e de escuta desses sujeitos, ao estimular a reflexão crítica a respeito dos problemas e dilemas que vivenciam, ao agir, em conjunto com eles, para conhecer e estabelecer caminhos viáveis para o acesso a direitos.

III. O Assistente Social deve imprimir ao trabalho cotidiano a dimensão investigativa crítica, efetivando o processo de conhecimento da demanda que chega concretamente para o atendimento e a partir da qual a intervenção é desencadeada.

De acordo com a autora, está correto o que se afirma em

Alternativas

I e II, apenas.

III, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Encontramos todos itens neste artigo: O Serviço Social no Judiciário: construções e desafios com base na realidade paulista, típica questão de leitura e aprendizado, todas alternativas perfeitamente corretas:

I. As situações que encontra são de violações de direitos, expressas por pessoas que vivem muitas vezes em condições de apartação social, que passam por experiências de violência social e interpessoal, que estão por vezes em situações-limite de degradação humana, com vínculos sociais e familiares rompidos ou fragilizados, que vivenciam o sofrimento social decorrente dessas rupturas e da ausência de acesso a direitos.

II. O profissional de serviço social trabalha em consonância com a defesa e a garantia de direitos. Ele avançará nessa direção ao possibilitar um espaço de informação, de diálogo e de escuta desses sujeitos, ao estimular a reflexão crítica a respeito dos problemas e dilemas que vivenciam, ao agir, em conjunto com eles, para conhecer e estabelecer caminhos viáveis para o acesso a direitos.

III. O Assistente Social deve imprimir ao trabalho cotidiano a dimensão investigativa crítica, efetivando o processo de conhecimento da demanda que chega concretamente para o atendimento e a partir da qual a intervenção é desencadeada.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187885

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Um dos benefícios previstos na política pública de Assistência Social é o benefício eventual. Trata-se de uma provisão suplementar e provisória, prestada aos cidadãos e às famílias, que pode ser ofertada na forma de

Alternativas

empréstimo em bens de consumo, como cadeiras de roda para as situações temporárias de saúde que requeiram o seu uso.

concessão de passagem para tratamento de saúde fora do município.

bolsa de medicamentos especializados na área da saúde mental.

auxílio, por até 3 meses, para dietas especiais e fraldas descartáveis para pessoas que possuam prescrição médica.

pecúnia ou bens de consumo por situação de nascimento.

Comentários

Os benefícios eventuais foram tratados no artigo 22 da LOAS. Podemos traduzi- los como provisões gratuitas implementadas em espécie ou em pecúnia que visam cobrir determinadas necessidades temporárias em razão de contingências, relativas a situações de vulnerabilidades temporárias, em geral relacionadas ao ciclo de vida, a situações de desvantagem pessoal ou a ocorrências de incertezas que representam perdas e danos.

PNAS/2004 pg34
Gabarito: E

Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)."

ID

3187888

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Assistente Social, ao atender uma família e se deparar com a situação de um jovem que faz uso de substância psicoativa (SPA), considerará, em sua atuação profissional, a estratégia da redução de danos, que compreende a

Alternativas

necessidade de proceder à imediata internação voluntária ou involuntária do jovem em clínica psiquiátrica, para que a família tenha condições de superar o grave problema social vivido, de modo a evitar os momentos de violência decorrentes do uso abusivo de SPA.

abstinência como o método mais eficiente para o caso do uso de drogas lícitas, assim como as ilícitas, encaminhando o jovem para uma comunidade terapêutica, pois, nesse método, o isolamento físico possibilita o afastamento imediato do uso abusivo de SPA.

busca por intervir na rede de suporte social do jovem, para que alcance graus de autonomia, de modo a lidar com os momentos de violência decorrentes do uso abusivo de SPA com recursos que sejam comprometidos com a defesa da sua vida. Além disso, a abstinência pode ser um recurso possível e necessário.

articulação com a segurança pública como primeira providência a ser tomada, para que o jovem fique intimidado a fazer uso de SPA na casa e no bairro em que reside e, assim, evitar as situações de violência que afetam tanto o jovem como sua família.

necessidade do tratamento incluir a adoção de técnicas repressivas que poderão contribuir com a tomada de consciência dos efeitos negativos que o uso de SPA pode trazer à vida do jovem e de sua família.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Questão resolvida por eliminação:

A) necessidade de proceder à imediata internação voluntária ou involuntária do jovem em clínica psiquiátrica, para que a família tenha condições de superar o grave problema social vivido, de modo a evitar os momentos de violência decorrentes do uso abusivo de SPA. ? incorreto, aqui temos um tratamento repressivo, as práticas de reduções de danos não seguem esse caminho.
B) abstinência como o método mais eficiente para o caso do uso de drogas lícitas, assim como as ilícitas, encaminhando o jovem para uma comunidade terapêutica, pois, nesse método, o isolamento físico possibilita o afastamento imediato do uso abusivo de SPA. ? incorreto, não se deve fazer uma isolação do jovem, ao contrário, deve trabalhar com a sua inclusão.
C) busca por intervir na rede de suporte social do jovem, para que alcance graus de autonomia, de modo a lidar com os momentos de violência decorrentes do uso abusivo de SPA com recursos que sejam comprometidos com a defesa da sua vida. Além disso, a abstinência pode ser um recurso possível e necessário.
D) articulação com a segurança pública como primeira providência a ser tomada, para que o jovem fique intimidado a fazer uso de SPA na casa e no bairro em que reside e, assim, evitar as situações de violência que afetam tanto o jovem como sua família. ? incorreto, não se deve trabalhar com métodos intimidadores.
E) necessidade do tratamento incluir a adoção de técnicas repressivas que poderão contribuir com a tomada de consciência dos efeitos negativos que o uso de SPA pode trazer à vida do jovem e de sua família. ? novamente a questão vai para o lado da repressão, devemos trabalhar contrários a isso.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187891

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Ao ser convidado para falar a um grupo de jovens sobre o Estatuto da Juventude, uma das abordagens do Assistente Social será sobre a disponibilidade de vagas nos veículos do sistema de transporte coletivo interestadual. Esse sistema deve prever a reserva de

Alternativas

duas vagas gratuitas por veículo para todos os jovens, independentemente da renda, desde que estejam inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal.

duas vagas gratuitas em cada veículo, comboio ferroviário ou embarcação do serviço convencional de transporte municipal, intermunicipal e interestadual.

uma vaga com desconto de cinquenta por cento, no mínimo, no valor das passagens, a ser utilizada depois de esgotadas as vagas gratuitas.

duas vagas gratuitas por veículo para jovens de baixa renda.

duas vagas com desconto de cinquenta por cento, no mínimo, no valor das passagens, a serem utilizadas depois de esgotadas as vagas gratuitas.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme Estatuto da Juventude (LEI Nº 12.852, DE 5 DE AGOSTO DE 2013):

? Art. 32. No sistema de transporte coletivo interestadual, observar-se-á, nos termos da legislação específica:

I - a reserva de 2 (duas) vagas gratuitas por veículo para jovens de baixa renda;

II - a reserva de 2 (duas) vagas por veículo com desconto de 50% (cinquenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as vagas previstas no inciso I.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Acredito que essa questão tem duas respostas certas: D e E, pois a assertiva E não está errada e também se refere ao sistema de transporte coletivo interestadual.
A assertiva E está errada pelo fato de não mencionar que é destinado á jovens baixa renda.
penso que tanto a letra D quanto A estão contempladas no Estatuto.
Fabiane Gomes, existe uma contradição na A: ao mencionar que o jovem precisa estar cadastrado no Cadastro Único, automaticamente significa que existe um critério de renda. Assim sendo, o trecho da assertiva A "independentemente de renda" encontra-se equivocado.
A - duas vagas gratuitas por veículo para todos os jovens, independentemente da renda, desde que estejam inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal.
.
B - duas vagas gratuitas em cada veículo, comboio ferroviário ou embarcação do serviço convencional de transporte municipal, intermunicipal e interestadual.
Art. 32. No sistema de transporte coletivo interestadual, observar-se-á, nos termos da legislação específica...
.
C - uma vaga com desconto de cinquenta por cento, no mínimo, no valor das passagens, a ser utilizada depois de esgotadas as vagas gratuitas.
Art. 32 .II - a reserva de 2 (duas) vagas por veículo com desconto de 50% (cinquenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as vagas previstas no inciso I.
.
D - duas vagas gratuitas por veículo para jovens de baixa renda. GABARITO
Art. 32. I - a reserva de 2 (duas) vagas gratuitas por veículo para jovens de baixa renda;
.
E - duas vagas com desconto de cinquenta por cento, no mínimo, no valor das passagens, a serem utilizadas depois de esgotadas as vagas gratuitas.
Art. 32. II - a reserva de 2 (duas) vagas por veículo com desconto de 50% (cinquenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as vagas previstas no inciso I.
Destina-se à TRANSPORTE COLETIVO INTERESTADUAL, em regulamentação específica. Devem ser observados os seguintes dispositivos:

I - 2 vagas gratuitas por veículo para jovens de baixa renda;
II - 2 vagas por veículo com desconto de 50%, no mínimo, para jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as primeiras vagas gratuitas.

ID

3187894

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente, ao tratar do programa de acolhimento institucional, estabelece regras com vistas ao cumprimento do direito da criança e do adolescente à convivência familiar e comunitária. Para tanto,

Alternativas

a permanência da criança e do adolescente não se prolongará por mais de vinte e quatro meses, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pelo Conselho Tutelar e Ministério Público.

toda criança ou adolescente terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada três meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir, de forma fundamentada, pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas na legislação.

os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada vinte e quatro meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação.

a entidade de acolhimento deverá observar, no atendimento, o vínculo da criança e do adolescente com a família extensa, considerando que a colocação da criança ou adolescente em família substituta terá preferência em relação a qualquer outra providência.

a garantia da convivência da criança e do adolescente com a mãe ou o pai, por meio de visitas periódicas, deverá ser promovida obrigatoriamente mediante autorização judicial.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Conforme o ECA (8069/90):

? Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)

§ 1º Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
a)Art.19 § 2 A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária.

b)Gabarito.

c)Art.92 § 2 Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1 do art. 19 desta Lei.

d)Art. 19. § 3 A manutenção ou a reintegração de criança ou adolescente à sua família terá preferência em relação a qualquer outra providência, caso em que será esta incluída em serviços e programas de proteção, apoio e promoção, nos termos do § 1 do art. 23, dos incisos I e IV do caput do art. 101 e dos incisos I a IV do caput do art. 129 desta Lei.

e)Art.33 § 4 Salvo expressa e fundamentada determinação em contrário, da autoridade judiciária competente, ou quando a medida for aplicada em preparação para adoção, o deferimento da guarda de criança ou adolescente a terceiros não impede o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos, que serão objeto de regulamentação específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público.

Art.19 § 4 Será garantida a convivência da criança e do adolescente com a mãe ou o pai privado de liberdade, por meio de visitas periódicas promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de acolhimento institucional, pela entidade responsável, independentemente de autorização judicial.

Referência: Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
De acordo com o ECA, Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. (Redação dada pela Lei nº 13.257, de 2016)
§ 1º Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 13.509, de 2017)
RESPOSTA: LETRA B

ID

3187897

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Um Assistente Social desenvolverá seu trabalho em equipe interprofissional no Poder Judiciário e acompanhará, dentre outras situações, processos relacionados à guarda de criança e de adolescente. A colocação em família substituta mediante guarda, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, requer a compreensão de que

Alternativas

a guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, nacional e internacional.

a guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

é vedado o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestação de alimentos no deferimento na guarda de criança ou adolescente a terceiros.

o deferimento da guarda pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do poder familiar.

a guarda é medida excepcional e irrevogável.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? Correções conforme o ECA (8069/90):

A) a guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, nacional e internacional. ? No artigo 33, § 1º: A guarda destina-se a regularizar a posse de fato, podendo ser deferida, liminar ou incidentalmente, nos procedimentos de tutela e adoção, exceto no de adoção por estrangeiros.
B) a guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público. ? correto, conforme art. 35.
C) é vedado o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestação de alimentos no deferimento na guarda de criança ou adolescente a terceiros. ? incorreto, conforme art. 35, § 4º Salvo expressa e fundamentada determinação em contrário, da autoridade judiciária competente, ou quando a medida for aplicada em preparação para adoção, o deferimento da guarda de criança ou adolescente a terceiros não impede o exercício do direito de visitas pelos pais, assim como o dever de prestar alimentos, que serão objeto de regulamentação específica, a pedido do interessado ou do Ministério Público.
D) o deferimento da guarda pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do poder familiar. ? incorreto, conforme art. 36, Parágrafo único. O deferimento da tutela pressupõe a prévia decretação da perda ou suspensão do poder familiar e implica necessariamente o dever de guarda.
E) a guarda é medida excepcional e irrevogável. ? incorreto, refere-se à adoção.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187900

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A mulher atendida em serviços de saúde públicos e privados que sofreu qualquer ação ou conduta, baseada no gênero, inclusive decorrente de discriminação ou desigualdade étnica, que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico, constitui objeto de notificação compulsória, em todo o território nacional. Entende-se que violência contra a mulher inclui violência física, sexual e psicológica e que

I. tenha ocorrido dentro da família ou unidade doméstica ou em qualquer outra relação interpessoal, em que o agressor conviva ou haja convivido no mesmo domicílio que a mulher; compreende, entre outros, estupro, violação, maus-tratos e abuso sexual.

II. tenha ocorrido na comunidade e seja perpetrada por qualquer pessoa; compreende, entre outros, violação, abuso sexual, tortura, maus-tratos de pessoas, tráfico de mulheres, prostituição forçada, sequestro e assédio sexual no lugar de trabalho, bem como em instituições educacionais, estabelecimentos de saúde ou qualquer outro lugar.

III. seja perpetrada ou tolerada pelo Estado ou seus agentes, onde quer que ocorra.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e III.

I e II, apenas.

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Todas alternativas corretas, a questão tenta confundir com a Lei Maria da Penha; porém, refere-se à lei nº 10.778, DE 24 DE NOVEMBRO DE 2003, a qual estabelece a notificação compulsória, no território nacional, do caso de violência contra a mulher que for atendida em serviços de saúde públicos ou privados, conforme art. 1º:

§ 2º Entender-se-á que violência contra a mulher inclui violência física, sexual e psicológica e que:
I ? tenha ocorrido dentro da família ou unidade doméstica ou em qualquer outra relação interpessoal, em que o agressor conviva ou haja convivido no mesmo domicílio que a mulher e que compreende, entre outros, estupro, violação, maus-tratos e abuso sexual;
II ? tenha ocorrido na comunidade e seja perpetrada por qualquer pessoa e que compreende, entre outros, violação, abuso sexual, tortura, maus-tratos de pessoas, tráfico de mulheres, prostituição forçada, seqüestro e assédio sexual no lugar de trabalho, bem como em instituições educacionais, estabelecimentos de saúde ou qualquer outro lugar; e
III ? seja perpetrada ou tolerada pelo Estado ou seus agentes, onde quer que ocorra.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Por isso errei fui na Maria da Penha

ID

3187903

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A lei que institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), e regulamenta a execução das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que pratique ato infracional, prevê a realização da avaliação e do acompanhamento da gestão do atendimento socioeducativo. Quanto à avaliação, é correto afirmar:

Alternativas

O relatório de avaliação, dado seu caráter sigiloso, deve ser encaminhado exclusivamente para o Poder Judiciário, que tem a responsabilidade estabelecida, no referido Sistema, de avaliar a pertinência e encaminhá-lo para outras instâncias.

Deve ser realizada exclusivamente por agentes externos, que estão isentos de avaliações enviesadas, contemplando a análise global e integrada das instalações físicas, das relações institucionais, do compromisso social, das atividades e finalidades das instituições de atendimento e de seus programas.

Tem por objetivo, sob o ponto de vista da gestão, avaliar a articulação interinstitucional e intersetorial das políticas.

Os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos têm caráter privado, por se tratar de medida socioeducativa, e não de medidas de proteção.

Devem integrar a comissão de avaliação, titulares ou servidores dos órgãos gestores avaliados e funcionários das entidades avaliadas.

Comentários

GABARITO: LETRA C

? Conforme o Sinase (LEI Nº 12.594, DE 18 DE JANEIRO DE 2012):

? Art. 22. A avaliação da gestão terá por objetivo: IV - a articulação interinstitucional e intersetorial das políticas.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
a)Art.19 § 2º Ao final da avaliação, será elaborado relatório contendo histórico e diagnóstico da situação, as recomendações e os prazos para que essas sejam cumpridas, além de outros elementos a serem definidos em regulamento.
§ 3º O relatório da avaliação deverá ser encaminhado aos respectivos Conselhos de Direitos, Conselhos Tutelares e ao Ministério Público.

b) Art. 21. A avaliação será coordenada por uma comissão permanente e realizada por comissões temporárias, essas compostas, no mínimo, por 3 (três) especialistas com reconhecida atuação na área temática e definidas na forma do regulamento.
Parágrafo único. É vedado à comissão permanente designar avaliadores:
I - que sejam titulares ou servidores dos órgãos gestores avaliados ou funcionários das entidades avaliadas;
II - que tenham relação de parentesco até o 3º grau com titulares ou servidores dos órgãos gestores avaliados e/ou funcionários das entidades avaliadas; e
III - que estejam respondendo a processos criminais.

Art. 20. O Sistema Nacional de Avaliação e Acompanhamento da Gestão do Atendimento Socioeducativo assegurará, na metodologia a ser empregada:
II - a avaliação institucional externa, contemplando a análise global e integrada das instalações físicas, relações institucionais, compromisso social, atividades e finalidades das instituições de atendimento e seus programas;

c)Gabarito

d)Art.19 IV § 2º Ao final da avaliação, será elaborado relatório contendo histórico e diagnóstico da situação, as recomendações e os prazos para que essas sejam cumpridas, além de outros elementos a serem definidos em regulamento.
§ 3º O relatório da avaliação deverá ser encaminhado aos respectivos Conselhos de Direitos, Conselhos Tutelares e ao Ministério Público.
Art. 20. O Sistema Nacional de Avaliação e Acompanhamento da Gestão do Atendimento Socioeducativo assegurará, na metodologia a ser empregada:
V - o caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.

e)Vide letra b.

Referência: Institui o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase).
Você errou em dois pontos, permita-me corrigi-lo:

1- Iaas não está entre os níveis mais altos, na verdade, ele está entre os mais baixos.

2- Microsoft azure é para desenvolvedores, logo é o PAAS e não o IAAS.
Lucas PCDF o comentário do professor está correto. ele quis dizer a mesma coisa que vc falou, observe que o comentário dele tem pontos e vírgulas.

"É a infraestrutura (IaaS)" --> que seria a de nível mais baixo.
"Plataforma, como Windows Azure, é um dos níveis mais altos disponíveis para locação." ---> aqui ele não diz que o Microsoft azure é um IaaS e sim PaaS.
kkkkk lá vem o fiscal de comentários.. Foi tentar corrigir o professor e fez pior. Acho q vai ter q ir para a aula do xandão sobre pontuação
Adoro quando o que corrige é corrigido.

hahahahahahahahahahahahaahahahahahahahahahahahhahahahaahahahahaahahahahahahahahahahahahahahaha
Boooa vanessa, PADRÃO. HAHAHAHA
"permita-me corrigi-lo" kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
Desculpe-me, houve empecilhos.
Pô Lucas ai não da irmão.
Esse Lucas PF pode até entender de informática, mas a interpretação dele está ruim vi.
Esse Lucas PF pode até entender de informática, mas a interpretação dele está ruim vi.
Lucas PCDF pulou o Pdf c/ aula de português hein kkk

ID

3187906

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Assuntos

Conselho Tutelar

De acordo com a legislação, o Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente. Faz parte da atribuição desse órgão

Alternativas

prestar assistência direta às crianças, aos adolescentes e suas famílias.

constituir-se como um programa de atendimento às crianças e aos adolescentes.

configurar-se como executor da prestação direta de serviços necessários à efetivação dos direitos da criança e do adolescente.

caracterizar-se como uma entidade de atendimento direto, pelo fato de ser um órgão autônomo e não jurisdicional.

requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Conforme o ECA (8069/90):

? Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:

I - atender as crianças e adolescentes nas hipóteses previstas nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I a VII;

II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no art. 129, I a VII;

III - promover a execução de suas decisões, podendo para tanto:

a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança;

b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de descumprimento injustificado de suas deliberações.

IV - encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente;

V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência;

VI - providenciar a medida estabelecida pela autoridade judiciária, dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o adolescente autor de ato infracional;

VII - expedir notificações;

VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário;

IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;

X - representar, em nome da pessoa e da família, contra a violação dos direitos previstos no art. 220, § 3º, inciso II, da Constituição Federal ;

XI - representar ao Ministério Público para efeito das ações de perda ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibilidades de manutenção da criança ou do adolescente junto à família natural. (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência

XII - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes. (Incluído pela Lei nº 13.046, de 2014).

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:
I - atender as crianças e adolescentes nas hipóteses previstas nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I a VII;
II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no art. 129, I a VII;
III - promover a execução de suas decisões, podendo para tanto:
a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança;
b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de descumprimento injustificado de suas deliberações.
IV - encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente;
V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência;
VI - providenciar a medida estabelecida pela autoridade judiciária, dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o adolescente autor de ato infracional;
VII - expedir notificações;
VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário;
IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;
X - representar, em nome da pessoa e da família, contra a violação dos direitos previstos no ;
XI - representar ao Ministério Público, para efeito das ações de perda ou suspensão do pátrio poder.
XI - representar ao Ministério Público para efeito das ações de perda ou suspensão do poder familiar, após esgotadas as possibilidades de manutenção da criança ou do adolescente junto à família natural.
XII - promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes.
Parágrafo único. Se, no exercício de suas atribuições, o Conselho Tutelar entender necessário o afastamento do convívio familiar, comunicará incontinenti o fato ao Ministério Público, prestando-lhe informações sobre os motivos de tal entendimento e as providências tomadas para a orientação, o apoio e a promoção social da família.
GABARITO: LETRA E

Conselho Tutelar não presta serviços, ele requisita a prestação de serviços visando proteger ou garantir direito de crianças e adolescentes.

ID

3187909

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua

Não somos profanos, somos humanos.

Somos filósofos que escrevem

Suas memórias nos universos diversos urbanos.

A selva capitalista joga seus chacais sobre nós.

Não somos bicho nem lixo, temos voz...

(Carlos Eduardo (Cadu) − Morador de rua em Salvador)

No Brasil, assim como Cadu, milhares de moradores de rua enfrentam uma cruel realidade nas ruas. Diante desse contexto, instituiu-se, em 2009, a Política Nacional para a População em Situação de Rua. Entre as diretrizes dessa Política Nacional, inclui-se

Alternativas

a total responsabilização do poder público por sua elaboração e seu financiamento.

a responsabilização direta e exclusiva da Política de Assistência Social, em cada esfera de governo.

as ações envolvendo acompanhamento e monitoramento, que devem seguir um padrão nacional, independentemente das singularidades de cada território.

a integração dos esforços do poder público e da sociedade civil para sua execução.

o desenvolvimento de ações educativas permanentes com a população em situação de rua, de forma a contribuir para a correção das atitudes de violência advindas do desajuste social.

Comentários

GABARITO: LETRA D

? Conforme DECRETO Nº 7.053 DE 23 DE DEZEMBRO DE 2009 (Política Nacional para a População em Situação de Rua):

? Art. 5º São princípios da Política Nacional para a População em Situação de Rua, além da igualdade e equidade:
? V - integração dos esforços do poder público e da sociedade civil para sua execução.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Artigo 6° São diretrizes...:

V - integração dos esforços do poder público e da sociedade civil para sua execução.
Diretrizes PNPR:
Articulação entre as políticas
Integração do Poder Publico e sociedade civil
Incentivo e apoio a população
Promoção dos direitos civis
Conforme o Decreto nº 7.053/09
Art. 5º São princípios da Política Nacional para a População em Situação de Rua, além da igualdade e equidade:
V - integração dos esforços do poder público e da sociedade civil para sua execução.
RESPOSTA: LETRA D

ID

3187912

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Serviço Social e Minorias: grupos étnicos/raciais, movimentos sociais, questão agrária e ambiental, questão habitacional, questão de gênero e população de rua

No cotidiano profissional, o Assistente Social enfrentará o racismo e suas diversas expressões na vida social. O Estatuto da Igualdade Racial prevê a adoção e implementação de ações afirmativas. O desenvolvimento dessas ações destina-se a

Alternativas

reparar danos e dívidas historicamente produzidas e herdadas de uma estrutura socioeconômica que produz determinações contraditórias.

reforçar o que estabelece a Constituição Federal de 1988, em que a igualdade é um direito formal abstrato existente na realidade, independentemente das mediações existentes na realidade concreta dos indivíduos sociais.

fornecer os elementos concretos que possam superar o racismo e a discriminação racial, eliminando-os da sociedade brasileira.

oferecer, aos grupos historicamente discriminados, um tratamento igualitário (negros e não negros) para compensar/reparar as desvantagens perante as práticas de racismo e de outras formas de discriminação.

eliminar as desigualdades étnico-raciais resultantes na sociabilidade burguesa.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Conforme LEI Nº 12.288, DE 20 DE JULHO DE 2010 (Estatuto da Igualdade Racial), art. 4º:

? Parágrafo único. Os programas de ação afirmativa constituir-se-ão em políticas públicas destinadas a reparar as distorções e desigualdades sociais e demais práticas discriminatórias adotadas, nas esferas pública e privada, durante o processo de formação social do País.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
De acordo com a Lei 12288/10:
Art. 1º - Esta Lei institui o Estatuto da Igualdade Racial, destinado a garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, a defesa dos direitos étnicos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e às demais formas de intolerância étnica.
RESPOSTA: LETRA A
Art. 4º: Parágrafo único. Os programas de ação afirmativa constituir-se-ão em políticas públicas destinadas a reparar as distorções e desigualdades sociais e demais práticas discriminatórias adotadas, nas esferas pública e privada, durante o processo de formação social do País.

ID

3187915

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

O Assistente Social deve, no desenvolvimento de seu trabalho, respeitar o Código de Ética Profissional. Na relação com o usuário, constitui-se dever do profissional

Alternativas

resguardar absoluto sigilo profissional, estando impedido, mesmo quando solicitado, de fornecer à população usuária, informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social.

contribuir para a criação de mecanismos que venham a burocratizar a relação com os usuários, no sentido de criar fluxos sistemáticos que visem melhorar os serviços prestados.

democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos usuários.

respeitar democraticamente as decisões dos usuários, desde que não sejam contrárias às regras institucionais e aos valores e crenças profissionais, de modo a primar pela responsabilidade profissional e a função do Estado na proteção a esses indivíduos.

exercer, a partir do conhecimento da realidade do usuário, sua autoridade e autonomia profissional, e definir, pelo usuário, a melhor forma de encaminhamento para superação de sua situação de vulnerabilidade social.

Comentários

GABARITO: LETRA C

A) resguardar absoluto sigilo profissional, estando impedido, mesmo quando solicitado, de fornecer à população usuária, informações concernentes ao trabalho desenvolvido pelo Serviço Social. ? incorreto, é um dever do Assistente Social fornecer essas informações aos usuários.
B) contribuir para a criação de mecanismos que venham a burocratizar a relação com os usuários, no sentido de criar fluxos sistemáticos que visem melhorar os serviços prestados. ? devem vir a DESBUROCRATIZAR.
C) democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos usuários. ? correto, conforme art. 5º, c, do Código de Ética de 1993.
D) respeitar democraticamente as decisões dos usuários, desde que não sejam contrárias às regras institucionais e aos valores e crenças profissionais, de modo a primar pela responsabilidade profissional e a função do Estado na proteção a esses indivíduos. ? toda a errada, o correto: b- garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos/as usuários/as, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos/as profissionais, resguardados os princípios deste Código.
E) exercer, a partir do conhecimento da realidade do usuário, sua autoridade e autonomia profissional, e definir, pelo usuário, a melhor forma de encaminhamento para superação de sua situação de vulnerabilidade social. ? incorreto, devemos respeitar a autonomia do usuário e de forma alguma decidir por ele.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Bizu:

Direitos > Sigilo, livre exercício profissional, desgravo público. Deveres > denunciar, executar exercício, pagamento de anuidade. Proibições/vedações > Conduta antiética, exercício ilegal da profissão
Resposta correta letra C
Conforme o Código de Ètica Profissional
Das Relações com os Usuários
Art. 5º - São deveres do assistente social nas suas relações com os usuários:
c) democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos usuários;

ID

3187918

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

A matricialidade familiar, como um dos seus eixos estruturantes das políticas sociais, deve ser compreendida a partir

Alternativas

do modelo idealizado de família no que se refere à sua composição e relações internas, tendo em vista as transformações políticas, econômicas e culturais que afetam a realidade.

da dimensão de vida privada e pública da família, a atenção ao seu desenvolvimento interno e ao protagonismo social, de modo que possa se tornar um espaço de ressonância das necessidades coletivas e de mobilização à participação social.

dos padrões já estabelecidos no trato com as famílias e expectativas quanto ao seu funcionamento e desempenho dos papéis paterno e materno, independentemente do lugar social que ocupam no sistema de classes e de estratificação social.

da responsabilização das famílias pelos seus problemas, dificuldades e condições de vulnerabilidade social, para que possam ser protagonistas da superação dos problemas sociais enfrentados.

da questão de gênero, levando em conta os estudos já realizados de que a mulher é uma boa gestora do lar e, portanto, deve ser o foco da intervenção, com a efetivação de ações socioeducativas para qualificar a administração da pobreza da família.

Comentários

GABARITO: LETRA B

? A perspectiva da matricialidade familiar no âmbito do SUAS deve, pois, ?considerar a família em sua dimensão de vida privada e pública, sem hipertrofiar a atenção ao desenvolvimento interno dela ou ao seu protagonismo social, mas articulá-las, de modo a capacitá-la a se tornar um espaço de ressonância dos interesses e necessidades coletivas e de mobilização à participação social? (Sawaya, 2004: 22)

? Referência: SAWAYA, Bader S. Que família é essa? In: Trabalho com Famílias. Op.cit.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187921

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

No processo de democratização do Brasil, uma importante conquista é a institucionalização de espaços de participação, a exemplo dos Conselhos de Políticas Setoriais. Nesse contexto, a instituição desses canais significa

Alternativas

adoção do conceito de paridade, em que são formados por números iguais de representantes do governo, da sociedade e das entidades sociais, trazendo perfeita solução para os embates políticos.

oportunidade dos representantes de organizações da sociedade civil defenderem seus interesses particulares, captarem recursos públicos e, assim, evitarem os riscos de descontinuidade das ações e de acesso a recursos que podem ser destinados.

maior controle da sociedade nas ações do governo e maior participação nas decisões sobre essas ações, considerando-os ainda como um espaço de articulação política das organizações da sociedade civil na discussão de políticas públicas locais.

avanço nas práticas de democracia no país, na perspectiva de que as organizações da sociedade civil possam efetivamente participar do processo das políticas sociais, tornando-se um braço terceirizado da ação do governo na prestação de serviços.

encontro legalmente estabelecido entre Estado e Sociedade Civil, em que o governo utiliza seu know-how técnico-operativo, a fim de dar prevalência a suas demandas e escolher a agenda, dentre outros recursos de poder no jogo político.

Comentários

GABARITO: LETRA C

A) adoção do conceito de paridade, em que são formados por números iguais de representantes do governo, da sociedade e das entidades sociais, trazendo perfeita solução para os embates políticos. ? de forma alguma há uma perfeita solução, tudo é permeado por muita luta e embates; as soluções vão sendo construídas parte por parte.
B) oportunidade dos representantes de organizações da sociedade civil defenderem seus interesses particulares, captarem recursos públicos e, assim, evitarem os riscos de descontinuidade das ações e de acesso a recursos que podem ser destinados. ? incorreto, os interesses defendidos devem ser coletivos.
C) maior controle da sociedade nas ações do governo e maior participação nas decisões sobre essas ações, considerando-os ainda como um espaço de articulação política das organizações da sociedade civil na discussão de políticas públicas locais. ? correto, uma efetiva participação da sociedade, marcando u controle das ações do governo, buscando o bem satisfatório a todo coletivo.
D) avanço nas práticas de democracia no país, na perspectiva de que as organizações da sociedade civil possam efetivamente participar do processo das políticas sociais, tornando-se um braço terceirizado da ação do governo na prestação de serviços. ? incorreto, não se deve ter essa perspectiva terceirizadora, a sociedade não é um órgão terceirizado pelo Estado.
E) encontro legalmente estabelecido entre Estado e Sociedade Civil, em que o governo utiliza seu know-how técnico-operativo, a fim de dar prevalência a suas demandas e escolher a agenda, dentre outros recursos de poder no jogo político. ? incorreto, deve haver democracia nas decisões; de forma alguma prevalecer as demandas governamentais, o favorecimento deve ser coletivo.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID

3187924

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Direito Processual Penal

Assuntos

Lei Maria da Penha - Lei nº 11.340 de 2006

A Lei Maria da Penha prevê a criação de Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher e a possibilidade da constituição de uma equipe composta por profissionais especializados nas áreas psicossocial, jurídica e de saúde. Compete a essa equipe multidisciplinar:

I. fornecer subsídios, por escrito, ao juiz, ao Ministério Público e à Defensoria Pública, mediante laudos ou verbalmente em audiência.

II. desenvolver trabalhos de orientação, encaminhamento, prevenção e outras medidas, voltados para a ofendida, o agressor e os familiares, com especial atenção às crianças e aos adolescentes.

III. aplicar, de imediato, medida protetiva e de afastamento do agressor e, posteriormente, se a situação exigir, encaminhar o caso para o juiz.

Está correto o que consta em

Alternativas

I e II, apenas.

I, II e III.

I, apenas.

II, apenas.

III, apenas.

Comentários

GABARITO: LETRA A

? Conforme a Lei Maria da Penha (11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006):

? Art. 30. Compete à equipe de atendimento multidisciplinar, entre outras atribuições que lhe forem reservadas pela legislação local, fornecer subsídios por escrito ao juiz, ao Ministério Público e à Defensoria Pública, mediante laudos ou verbalmente em audiência, e desenvolver trabalhos de orientação, encaminhamento, prevenção e outras medidas, voltados para a ofendida, o agressor e os familiares, com especial atenção às crianças e aos adolescentes.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
GABARITO A
DA EQUIPE DE ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR
Art. 30. Compete à equipe de atendimento multidisciplinar, entre outras atribuições que lhe forem reservadas pela legislação local, fornecer subsídios por escrito ao juiz, ao Ministério Público e à Defensoria Pública, mediante laudos ou verbalmente em audiência, e desenvolver trabalhos de orientação, encaminhamento, prevenção e outras medidas, voltados para a ofendida, o agressor e os familiares, com especial atenção às crianças e aos adolescentes.

Art. 22. Constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a mulher, nos termos desta Lei, o juiz poderá aplicar, de imediato, ao agressor, em conjunto ou separadamente, as seguintes medidas protetivas de urgência, entre outras:...
LETRA DE LEI
A Lei Maria da Penha visa coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, combater a violência de gênero, trazendo maior rigor na punição do agressor, como a previsão do crime para o descumprimento das medidas protetivas (artigo 24-A da Lei 11.340/2006) e uma maior rede de proteção a ofendida, sendo exemplo a criação a dos Juizados Especiais de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, que poderão contar com uma equipe multidisciplinar, com profissionais da área da saúde, psicossocial e jurídica.

A) CORRETA: A equipe multidisciplinar que poderá ser criada para atuar junto aos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, que será integrada por profissionais da área da saúde, psicossocial e jurídica, tem suas atribuições descritas no artigo 30 da Lei 11.340/2006, sendo estas atribuições as descritas na afirmativa I e II, entre outras previstas na legislação local, vejamos: “Compete à equipe de atendimento multidisciplinar, entre outras atribuições que lhe forem reservadas pela legislação local, fornecer subsídios por escrito ao juiz, ao Ministério Público e à Defensoria Pública, mediante laudos ou verbalmente em audiência, e desenvolver trabalhos de orientação, encaminhamento, prevenção e outras medidas, voltados para a ofendida, o agressor e os familiares, com especial atenção às crianças e aos adolescentes".

B)   ERRADA: Apesar de as afirmativas I e II estarem corretas, conforme descrito no comentário da alternativa “a" (acima), a afirmativa III está incorreta, visto que a equipe multidisciplinar não tem atribuição para a aplicação de medida protetiva e de afastamento do agressor do lar. As medidas protetivas são deferidas pelo Juiz, conforme artigo 18 da Lei 11.340/2006. É importante destacar que o agressor também poderá ser afastado imediatamente do lar quando houver risco atual ou iminente a integridade física da mulher, nestes casos a medida poderá ser tomada pelo Delegado de Polícia, quando o município não for sede de Comarca, ou pelo policial, quando o município não for sede de comarca e não houver delegado no momento, nestes dois casos o Juiz deverá ser comunicado em 24 (vinte e quatro) horas e decidirá se mantém ou revoga a medida aplicada.

C)   INCORRETA: Visto que não apenas a afirmativa I está correta, pois também cabe a equipe multidisciplinar as medidas de orientação e encaminhamento da vítima, do ofensor e seus familiares, conforme previsto na afirmativa II.

D) INCORRETA: Visto que não apenas a afirmativa II está correta, pois também cabe a equipe multidisciplinar o fornecimento de subsídios, mediante laudo ou verbalmente em audiência, ao Juiz, Ministério Público e Defensoria Pública, conforme previsto na afirmativa I.

E)   INCORRETA: A afirmativa III está incorreta, ou seja, não é previsto a aplicação imediata de medida protetiva e de afastamento do lar pela equipe multidisciplinar, cabendo as medidas protetivas serem deferidas pelo Juiz e o afastamento imediato do lar pelo Delegado de Polícia ou pelo policial que receber a denúncia, vide comentário da alternativa “b" e o artigo 12-C da Lei 11.340/2006.

DICA: Faça a leitura da Lei 13.894 de 2019, que prevê a competência dos Juizados Especiais de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher para: “ação de divórcio, separação, anulação de casamento ou dissolução de união estável nos casos de violência"; e alterou o Código de Processo Civil, “para prever a competência do foro do domicílio da vítima de violência doméstica e familiar para a ação de divórcio, separação judicial, anulação de casamento e reconhecimento da união estável a ser dissolvida, para determinar a intervenção obrigatória do Ministério Público nas ações de família em que figure como parte vítima de violência doméstica e familiar, e para estabelecer a prioridade de tramitação dos procedimentos judiciais em que figure como parte vítima de violência doméstica e familiar".

Gabarito do professor: A
III. aplicar, de imediato, medida protetiva e de afastamento do agressor e, posteriormente, se a situação exigir, encaminhar o caso para o juiz. (Poderão ser concedidas pelo juiz, a requerimento do Ministério Público ou a pedido da vítima, não é competência da equipe multidisciplinar)
Como eu adoro esses tipos de questões.

Em 18/03/21 às 16:25, você respondeu a opção D. Você errou!
Em 21/01/21 às 10:28, você respondeu a opção D. Você errou!
Em 09/07/20 às 16:51, você respondeu a opção D. Você errou!
Como eu adoro esses tipos de questões.

Em 18/03/21 às 16:25, você respondeu a opção D. Você errou!
Em 21/01/21 às 10:28, você respondeu a opção D. Você errou!
Em 09/07/20 às 16:51, você respondeu a opção D. Você errou!
QC MERCENÁRIO.

ID

3187927

Banca

FCC

Órgão

TJ-MA

Ano

2019

Provas

FCC - 2019 - TJ-MA - Analista Judiciário - Assistente social

Disciplina

Serviço Social

Assuntos

Planejamento, Monitoramento e Avaliação de Planos, Programas e Projetos

O conhecimento não é só um verniz que se sobrepõe superficialmente à prática profissional, podendo ser dispensado, mas é um meio pelo qual é possível decifrar a realidade e clarear a condução do trabalho a ser realizado.

(IAMAMOTO, Marilda Vitela. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001)

A pesquisa avaliativa, realizada de forma a respeitar os princípios das políticas sociais, deve ser concretizada

Alternativas

de forma pragmática, priorizando a aplicação mecânica de procedimentos instrumentais, para que possam fornecer subsídios ao desenvolvimento de planos, programas e projetos focados nas ações imediatas, pontuais e fragmentadas.

com métodos e técnicas mais modernos e sofisticados, desprezadas as relações e mediações existentes entre mercado e Estado.

com ênfase no estudo da eficácia, eficiência e do custo-benefício dos serviços sociais, sob uma perspectiva economista e gerencial.

com a adoção de uma lógica descritiva e de contagem nominal dos atendimentos realizados, considerando que o aspecto quantitativo é que dá impacto à efetividade de uma política social.

considerando a análise sócio-histórica, a perspectiva socioterritorial e a dimensão sociopolítica da prática avaliativa.

Comentários

GABARITO: LETRA E

? Os marcos teórico-metodológicos que sustentam as experiências de formação, permitem situar a pesquisa e avaliação no campo das políticas sociais e recuperam a importância da análise sócio-histórica, a perspectiva socioterritorial e a dimensão sociopolítica da prática avaliativa.

? Referência: IAMAMOTO, M. O Serviço Social na contemporaneidade: trabalho e formação proK ssional. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001.

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FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
"A pesquisa é ainda um recurso importante no acompanhamento da implementação e avaliação de políticas, subsidiando a (re)formulação de propostas de trabalho capazes de ampliar o espaço ocupacional dos profissionais envolvidos. A consolidação acadêmica da área supõe o reforço da produção acadêmica, do investimento na pesquisa, e estímulos à publicação dos resultados alcançados".(O Serviço Social na Contemporaneidade: Trabalho e formação Profissional: Marilda V. Iamamoto)
Dessa forma, os marcos teórico-metodológicos que susten-tam as experiências de formação, permitem situar a pesquisa e ava-liação no campo das políticas sociais e recuperam a importância da análise sócio-histórica, a perspectiva socioterritorial e a dimensão sociopolítica da prática avaliativa.

Fonte: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwj_6vvYzozrAhUuD7kGHeawD7MQFjAAegQIBhAB&url=http%3A%2F%2Fwww.periodicoseletronicos.ufma.br%2Findex.php%2Frppublica%2Farticle%2Fdownload%2F9872%2F5823&usg=AOvVaw2FTl1NBja9QW7mAU8iY5EC

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