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Prova IBFC - 2013 - EBSERH - Enfermeiro (HUB)

ID
1044973
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

       Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.
      Tensões e suspeições intergrupais são responsáveis pela violência entre muçulmanos e hindus, católicos e protestantes, palestinos e judeus, brancos e negros, heterossexuais e homossexuais, corintianos e palmeirenses.
      Num experimento clássico dos anos 1950, psicólogos americanos levaram para um acampamento adolescentes que não se conheciam.
      Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha. A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.
      A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos.
Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que consideramos os membros de nosso grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".
      Parte desse prejulgamento que fazemos "deles" é inconsciente. Você se assusta quando um adolescente negro se aproxima da janela do carro, antes de tomar consciência de que ele é jovem e tem pele escura, porque o preconceito contra homens negros tem raízes profundas.
      Nos últimos 40 anos, surgiu vasta literatura científica para explicar por que razão somos tão tribais. Que fatores em nosso passado evolutivo condicionaram a necessidade de armar coligações que não encontram justificativa na civilização moderna? Por que tanta violência religiosa? Qual o sentido de corintianos se amarem e odiarem palmeirenses?
      Seres humanos são capazes de colaborar uns com os outros numa escala desconhecida no reino animal, porque viver em grupo foi essencial à adaptação de nossa espécie. Agruparse foi a necessidade mais premente para escapar de predadores, obter alimentos e construir abrigos seguros para criar os filhos.
      A própria complexidade do cérebro humano evoluiu, pelo menos em parte, em resposta às solicitações da vida comunitária.
      Pertencer a um agrupamento social, no entanto, muitas vezes significou destruir outros. Quando grupos antagônicos competem por território e bens materiais, a habilidade para formar coalizões confere vantagens logísticas capazes de assegurar maior probabilidade de sobrevivência aos descendentes dos vencedores.
      A contrapartida do altruísmo em relação aos "nossos" é a crueldade dirigida contra os "outros".
      Na violência intergrupal do passado remoto estão fincadas as raízes dos preconceitos atuais. As interações negativas entre nossos antepassados deram origem aos comportamentos preconceituosos de hoje, porque no tempo deles o contato com outros povos era tormentoso e limitado.
      Foi com as navegações e a descoberta das Américas que indivíduos de etnias diversificadas foram obrigados a conviver, embora de forma nem sempre pacífica. Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.
      Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.
      O preconceito contra "eles" cai mais pesado sobre os homens, porque eram do sexo masculino os guerreiros que atacavam nossos ancestrais. Na literatura, essa constatação recebeu o nome de hipótese do guerreiro masculino.
      A evolução moldou nosso medo de homens que pertencem a outros grupos. Para nos defendermos deles, criamos fronteiras que agrupam alguns e separam outros em obediência a critérios de cor da pele, religião, nacionalidade, convicções políticas, dialetos e até times de futebol.
     Demarcada a linha divisória entre "nós" e "eles", discriminamos os que estão do lado de lá. Às vezes com violência.

Considere as afirmações abaixo.

I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo.

II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • Resposta Letra d.

    I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo. ERRADO(Segundo o texto, as pessoas de um grupo consideram-se "melhores" que pessoas de grupos diferentes.)

    II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito. ERRADO(Segundo o texto, não apenas homens tribais e primitivos apresentam preconceito, mas também o homem nos dias atuais)

  • Gabarito D

     

    Apenas complementando..

     

     

    I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo.

      A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos. Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que CONSIDERAMOS os membros de NOSSO grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros". 

     

     

    II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito.

    Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país. 

     

ID
1044976
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

       Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.
      Tensões e suspeições intergrupais são responsáveis pela violência entre muçulmanos e hindus, católicos e protestantes, palestinos e judeus, brancos e negros, heterossexuais e homossexuais, corintianos e palmeirenses.
      Num experimento clássico dos anos 1950, psicólogos americanos levaram para um acampamento adolescentes que não se conheciam.
      Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha. A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.
      A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos.
Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que consideramos os membros de nosso grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".
      Parte desse prejulgamento que fazemos "deles" é inconsciente. Você se assusta quando um adolescente negro se aproxima da janela do carro, antes de tomar consciência de que ele é jovem e tem pele escura, porque o preconceito contra homens negros tem raízes profundas.
      Nos últimos 40 anos, surgiu vasta literatura científica para explicar por que razão somos tão tribais. Que fatores em nosso passado evolutivo condicionaram a necessidade de armar coligações que não encontram justificativa na civilização moderna? Por que tanta violência religiosa? Qual o sentido de corintianos se amarem e odiarem palmeirenses?
      Seres humanos são capazes de colaborar uns com os outros numa escala desconhecida no reino animal, porque viver em grupo foi essencial à adaptação de nossa espécie. Agruparse foi a necessidade mais premente para escapar de predadores, obter alimentos e construir abrigos seguros para criar os filhos.
      A própria complexidade do cérebro humano evoluiu, pelo menos em parte, em resposta às solicitações da vida comunitária.
      Pertencer a um agrupamento social, no entanto, muitas vezes significou destruir outros. Quando grupos antagônicos competem por território e bens materiais, a habilidade para formar coalizões confere vantagens logísticas capazes de assegurar maior probabilidade de sobrevivência aos descendentes dos vencedores.
      A contrapartida do altruísmo em relação aos "nossos" é a crueldade dirigida contra os "outros".
      Na violência intergrupal do passado remoto estão fincadas as raízes dos preconceitos atuais. As interações negativas entre nossos antepassados deram origem aos comportamentos preconceituosos de hoje, porque no tempo deles o contato com outros povos era tormentoso e limitado.
      Foi com as navegações e a descoberta das Américas que indivíduos de etnias diversificadas foram obrigados a conviver, embora de forma nem sempre pacífica. Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.
      Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.
      O preconceito contra "eles" cai mais pesado sobre os homens, porque eram do sexo masculino os guerreiros que atacavam nossos ancestrais. Na literatura, essa constatação recebeu o nome de hipótese do guerreiro masculino.
      A evolução moldou nosso medo de homens que pertencem a outros grupos. Para nos defendermos deles, criamos fronteiras que agrupam alguns e separam outros em obediência a critérios de cor da pele, religião, nacionalidade, convicções políticas, dialetos e até times de futebol.
     Demarcada a linha divisória entre "nós" e "eles", discriminamos os que estão do lado de lá. Às vezes com violência.

Considere as afirmações abaixo.

I. De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas.

II. O intuito da experiência científica dos psicólogos americanos na década de 1950 era obter dados que ajudassem a descrever o comportamento humano.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • "De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas".


    Errada, haja vista a generalização: SEMPRE. No texto, por exemplo, houve um agrupamento dos camisas vermelhas x camisas azuis.

  • Gabarito B

    Gostaria de saber onde que no texto torna a alternativa 2 verdadeira.

    Não existe!

  • Edson,

    "Viver em grupo" não é uma tipo de "comportamento humano"? nem sempre as informações estarão explícitas no texto


  • Repaem que antes das navegações a nossos assestrais já se dividiam em grupos o que prova que nem sempre a motivação foi essa.

  • Gabarito B.

     

    I. De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas. 
    Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha.

    * Errado pois o texto cita a camiseta como característica.



    II. O intuito da experiência científica dos psicólogos americanos na década de 1950 era obter dados que ajudassem a descrever o comportamento humano. 

    A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas. 

    * Correto pois eles não se conheciam e a partir do momento que receberam as camisetas, demonstraram competitividade e comportamento diferente, tratando o outro como adversário.

     

     

     

    Se estiver equivocada, por favor, corrijam-me.

     

  • acredito que a expressão "descrever o comportamento humano" não é a melhor a ser empregada na alternativa II, podendo ser substituída, na minha opinião, por "observar/entender o comportamento humano."

  • Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.

    mais claro que isso, IMPOSSÍVEL!

    Gabarito, B)

ID
1044979
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

       Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.
      Tensões e suspeições intergrupais são responsáveis pela violência entre muçulmanos e hindus, católicos e protestantes, palestinos e judeus, brancos e negros, heterossexuais e homossexuais, corintianos e palmeirenses.
      Num experimento clássico dos anos 1950, psicólogos americanos levaram para um acampamento adolescentes que não se conheciam.
      Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha. A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.
      A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos.
Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que consideramos os membros de nosso grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".
      Parte desse prejulgamento que fazemos "deles" é inconsciente. Você se assusta quando um adolescente negro se aproxima da janela do carro, antes de tomar consciência de que ele é jovem e tem pele escura, porque o preconceito contra homens negros tem raízes profundas.
      Nos últimos 40 anos, surgiu vasta literatura científica para explicar por que razão somos tão tribais. Que fatores em nosso passado evolutivo condicionaram a necessidade de armar coligações que não encontram justificativa na civilização moderna? Por que tanta violência religiosa? Qual o sentido de corintianos se amarem e odiarem palmeirenses?
      Seres humanos são capazes de colaborar uns com os outros numa escala desconhecida no reino animal, porque viver em grupo foi essencial à adaptação de nossa espécie. Agruparse foi a necessidade mais premente para escapar de predadores, obter alimentos e construir abrigos seguros para criar os filhos.
      A própria complexidade do cérebro humano evoluiu, pelo menos em parte, em resposta às solicitações da vida comunitária.
      Pertencer a um agrupamento social, no entanto, muitas vezes significou destruir outros. Quando grupos antagônicos competem por território e bens materiais, a habilidade para formar coalizões confere vantagens logísticas capazes de assegurar maior probabilidade de sobrevivência aos descendentes dos vencedores.
      A contrapartida do altruísmo em relação aos "nossos" é a crueldade dirigida contra os "outros".
      Na violência intergrupal do passado remoto estão fincadas as raízes dos preconceitos atuais. As interações negativas entre nossos antepassados deram origem aos comportamentos preconceituosos de hoje, porque no tempo deles o contato com outros povos era tormentoso e limitado.
      Foi com as navegações e a descoberta das Américas que indivíduos de etnias diversificadas foram obrigados a conviver, embora de forma nem sempre pacífica. Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.
      Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.
      O preconceito contra "eles" cai mais pesado sobre os homens, porque eram do sexo masculino os guerreiros que atacavam nossos ancestrais. Na literatura, essa constatação recebeu o nome de hipótese do guerreiro masculino.
      A evolução moldou nosso medo de homens que pertencem a outros grupos. Para nos defendermos deles, criamos fronteiras que agrupam alguns e separam outros em obediência a critérios de cor da pele, religião, nacionalidade, convicções políticas, dialetos e até times de futebol.
     Demarcada a linha divisória entre "nós" e "eles", discriminamos os que estão do lado de lá. Às vezes com violência.

Considere o período e as afirmações abaixo.

Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.

I. O uso do futuro do pretérito do verbo “estar” indica falta de certeza quanto à origem do preconceito contra outros povos.

II. O adjetivo “idiossincrasias” pode ser substituído, sem alteração de sentido, por agressões.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Opção II - Errada

    Significado de Idiossincrasia

    s.f. Maneira de ver, sentir, reagir peculiar a cada pessoa. 
    (É uma disposição do temperamento, da sensibilidade que faz com que um indivíduo sinta, de modo especial e muito seu, a influência de diversos agentes.)

    Fonte: http://www.dicio.com.br/idiossincrasia/

  • Idiossincrasias não é adjetivo.

  • I - correta

    II - incorreta - idiossincrasia não é adjetivo e sim substantivo.

    A grande dúvida é: Quando saber se a palavra é adjetivo ou substantivo?

    Método simples: coloque a palavra ao lado de outra em que vc tenha certeza que é substantivo (sempre utilizo a palavra homem). Se houver "coerência" será ADJETIVO.

    Ex: Homem idiossincrasia  - não houve coerência, então não será adjetivo, será substantivo

    Exemplo com a palavra INSANO:

    Homem insano - houve coerência, então será adjetivo.

    -------------------

    A nossa hora chegará! Bons estudos.



  • Gabarito letra A - somente a I está correta.

  • Em relação a afirmação I:

    O futuro do pretérito é empregado para:

    1 - Exprimir um fato futuro relacionando-o a um fato passado. Ex: Ele afirmou que não compareceria à conferência.

    2 - Exprimir dúvida ou incerteza sobre fatos passados. Ex: Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios.

    3 - Indicar desejo de forma polida. Ex: Você me faria um favor?

    4 - Indicar surpresa ou indignação em certas frases interrogativas e exclamativas. Ex: Nunca diria uma coisa dessas!

    5 - Indicar fatos não realizados, ou que não se realizarão, limitados por uma condição. Ex: Se ele me convidasse, eu iria.

    Bons estudos!

  • Opção II - Errada

    Significado de Idiossincrasia

    s.f. Maneira de ver, sentir, reagir peculiar a cada pessoa. 
    (É uma disposição do temperamento, da sensibilidade que faz com que um indivíduo sinta, de modo especial e muito seu, a influência de diversos agentes.)

    Fonte: http://www.dicio.com.br/idiossincrasia/


    Em relação a afirmação I:

    O futuro do pretérito é empregado para:

    1 - Exprimir um fato futuro relacionando-o a um fato passado. Ex: Ele afirmou que não compareceria à conferência.

    2 - Exprimir dúvida ou incerteza sobre fatos passados. Ex: Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios.

    3 - Indicar desejo de forma polida. Ex: Você me faria um favor?

    4 - Indicar surpresa ou indignação em certas frases interrogativas e exclamativas. Ex: Nunca diria uma coisa dessas!

    5 - Indicar fatos não realizados, ou que não se realizarão, limitados por uma condição. Ex: Se ele me convidasse, eu iria


  • Ver um tipo de questão dessa, depois de uma noite mal dormida e muito tempo ainda pra bater a meta diária, só dá vontade de desistir de tudo rs

  • Idiossincrasias = Particularidade comportamental e própria de um indivíduo ou de um grupo de pessoas: as novas empresas buscam entender as idiossincrasias do mercado consumidor.

  • seria interessante e prático se o IBFC mencionasse onde cada palavra, frase solicitada está no texto, assim como fazem as demais organizadoras.

ID
1044982
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. O médico atende _____ cinco anos naquela clínica.

II. Devemos obedecer _____ regras do hospital.

Alternativas
Comentários
  • Opção II

    Verbo obeceder pede preposição (a)

    regras palavra no feminino e plural (as) .

    Devemos obedecer (a) a regras do hospital.
    Devemos obedecer     às regras do hospital.

    Opção I

    Utiliza-se Há do verbo haver indicando tempo decorrido. (Impessoal)

  • Lacuna 1: HÁ devido a frase esta sendo referida a tempo.

    Lacuna 2: ÀS foi utilizado pois o verbo OBEDECER pedi preposição(Quem pede, pede algo para alguém) 

  • O médico atente HÁ ( Tempo )

    Devemos obedecer Ao Hospital

    Alternativa C

  • HÁ - IDEIA DE TEMPO. SEMPRE TEM ACENTO AGUDO. 

    ÁS- UNIÃO DA PREPOSIÇÃO  A DA REGÊNCIA DO VERBO OBEDECER (QUEM OBEDECE, OBEDECE A) + ARTIGO AS DE REGRAS. 

  • Eu substitui a palavra feminina "regra", por uma masculina e ficou coerente com a palavra "aos", Por isso o a ficou craseado.

    Ex. aos ordenamentos do hospital.

  • À = AO
    ÀS = AOS
     

    Devemos obedecer às regras do hospital.

    Devemos obedecer aos regulamentos do hospital.

     

  • I. O médico atende _____ cinco anos naquela clínica.

    Tempo transcorrido utiliza-se o "há".

     

    II. Devemos obedecer _____ regras do hospital.

    Quem obedece, obedece a algo.

    Prep. a + as = ...às regras...

  • I) O médico atende HÁ cinco anos.. Dica: substitua por FAZ, se couber,  vai ser HÁ..

    II) Quem obedece, obedece À ALGUÉM ou À ALGUMA COISA..

  • GAB: C

    #PMSE

  • HÁ -  sempre será usado no sentido de tempo transcorrido ( PASSADO) ou presente, logo : 

    I. O médico atende HÁ cinco anos naquela clínica. 

     

    Obedecer a que ?  a quem ?  seguido de palavra feminina ? então admite-se o uso da crase : 

    II. Devemos obedecer ÀS regras do hospital.

     

     

    RUMO : #PMSE#MORALIZADOS2018.2

  • obedecer a algo ou a alguém

  • c-

    O verbo obedecer é transitivo indireto, com regência da preposição a: obedecer a alguém ou obedecer a algo.

  • Gab C

     

    a - ( preposição ) indica tempo futuro ( a ser transcorrido ) 

     

    Há ( verbo haver ) Indica tempo passado ( já transcorrido ) 


  • I. O médico atende HÁ cinco anos naquela clínica.

    II. Devemos obedecer     ÀS regras do hospital.
     

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     

  • há craseado antes do verbo? obeceder?

ID
1044985
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere as orações abaixo.

I. É necessário calma.

II. Conhecemos lugares o mais lindos possível.

A concordância está correta em

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar o ítem II? Juro que não entendi. Grato!!! Se puder Deixar um recado, agradeço!!!

  • A língua prevê o emprego de construções hoje pouco familiares aos ouvidos, como “Visitei praias o mais belas possível” ou “praias o quanto possível belas”. Note-se que o adjetivo “belas” concorda com o substantivo “praias” (belas praias, praias belas) e que o adjetivo “possível” harmoniza-se com o “o” que encabeça a estrutura.

    Igualmente corretas são as construções “as praias mais belas possíveis” ou “praias as mais belas possíveis”. Note-se que “possíveis” (no plural) está em harmonia com o artigo “as”.

  • O MAIS ... POSSÍVEL, O MANOS ... POSSÍVEL, O MELHOR ... POSSÍVEL, O PIOR ... POSSÍVEL.

    A palavra possível concorda com o artigo.

    Ex:
          Paisagens o mais belas possível.
          Usava roupas as mais belas possíveis.
          Obteve informações quanto possível. (quanto é invariável).
  • Se eu não tivesse lido o seu comentária, jamais acertaria uma questão dessa!!!

  • No item II, a expressão o Mais... (menos,maior,menor,melhor,pior) possível,fica invariável, a não ser se o artigo estiver no plural,caso em que o adjetivo possível também irá para o plural

  • Comentários ao item I


    Expressões é bom / é necessário / é proibido:


    As expressões formadas de verbo ser mais um adjetivo (é bom, é necessário, é proibido etc) NÃO variam:


    Aspirina é bom para dor de cabeça

    Paciência é necessário

    Bebida alcoólica é proibido para menores de 18 anos


    Entretanto, se o sujeito vier antecedido de artigo (ou outro determinante), a concordância será obrigatória:


    A aspirina é boa para dor de cabeça

    Muita paciência é necessária

    A bebida alcoólica é proibida para menores de 18 anos


    Verifiquem este exemplo clássico:


    É proibido entrada de estranhos

    É proibida a entrada de estranhos


    Curso Prático de Gramática - Ernani Terra

  • Comentário ao item II:

    A CONCORDÂNCIA DA EXPRESSÃO "O MAIS... POSSÍVEL"

    Dentre as formas de variação em grau que os ADJETIVOS e os ADVÉRBIOS podem sofrer está o superlativo. O grau superlativo marca um aumento extremo de quantidade ou de intensidade dos adjetivos ou dos advérbios. Uma das formas de construção desse grau superlativo é através da expressão:

    ...o/a + mais + ______ + possível

    ...o/a + menos + ______ + possível

    Nesses casos o aumento é relativo à intensidade e é dado por toda a expressão ao invés de conter o grau marcado na palavra-alvo (ex.: claro = grau normal; claríssimo = grau superlativo; marca de variação em grau: "-íssimo").

    Quando essa expressão indicar aumento de intensidade de um adjetivo, alguns gramáticos costumam apontar para as seguintes possibilidades de concordância:

    1. os artigos (o/a) que iniciam a expressão, assim como a palavra possível, devem concordar em gênero e número com a palavra que está sendo intensificada; ou
    2. a expressão o mais/menos ... possível deve se manter fixa no masculino singular independentemente do número e do gênero da palavra intensificada.

    Exemplos:

    1. Somente discutíamos os trabalhos o mais claras possíveis. [Inadequado]

      Somente discutíamos os trabalhos os mais claros possíveis. [Adequado]

      Somente discutíamos os trabalhos o mais claro possível. [Adequado]

    2. Entreguem estas encomendas as mais rápido possíveis.[Inadequado]

      Entreguem estas encomendas o mais rápido possível. [Adequado]

    Notem que quando a palavra intensificada é um advérbio não há flexão em gênero ou em número. Como ela é uma palavra invariável, a expressão que indica grau superlativo permanece sempre nomasculino singular (para os artigos) e singular (para a palavra "possível").

    Os primeiros passos para o emprego correto da expressão de intensidade, nesse caso, são: 1) identificar a palavra intensificada como um adjetivo ou advérbio, e 2) promover a concordância correta entre o adjetivo e o substantivo, quando a palavra intensificada for um adjetivo.

    Exemplos:

    1. Gostaríamos de uma resposta o mais objetivo possível. [Inadequado]

      Gostaríamos de uma resposta a mais objetiva possível [Adequado]

      ...[objetiva: adjetivo = concorda em gênero com "resposta"]

      ...[a: artigo feminino = concorda com o adjetivo intensificado]

      ...[possível: palavra no singular = concorda com o artigo da expressão]

    2. Vamos sair daqui os mais cedo possível. [Inadequado]

      Vamos sair daqui o mais cedo possível. [Adequado]

      ...[cedo: advérbio = palavra invariável = não há concordância]

      ...[o ... possível: expressão fixa]

    Fonte: http://www.interaula.com

  • Obrigada, Carolina e Aline!

  • I) É bom, é necessário, é preciso, é permitido, é proibido:

    a) Se o sujeito dessas expressões tiver artigo ou outro determinante, concordância é feita normalmente (ou seja, concorda com o artigo)

    Ex:

    É proibida a entrada.

    Não é necessária sua identificação.

    São necessárias as novas alterações no contrato.

    É necessário calma.

     

    É necessária a sua presença

    b) Se não existir determinante algum, a expressão ficará invariável.

    Ex:

    É proibido entrada.

    Não é necessário identificações.

    É desnecessário entrada na sala de cirurgia com acompanhante.

    É necessário presença de filmes nacionais.

    II) Possível: a concordância far-se-á com o artigo que compõe a expressão o/a mais, o/amenos, o/a maior, o/a menor, o/a melhor, o/a pior. 

    Ex:

    Cadernos o mais limpos possível.

    Cadernos os mais limpos possíveis.

    Conhecemos lugares o mais lindos possível. 

    Conhecemos lugares os mais lindos possíveis. 

  • Apereceu um erro de digitação, no caso seria os mais lindos concordando com possivél

  • Gabarito C

    I - É necessário calma. - Correta, nem precisa de comentário.

    II - Conhecemos lugares o mais lindos possível. - Correta, essa gera polêmica certo ? Então veja:

     

    Conhecemos lugares o mais lindos possível. = A palavra possível combina com o artigo O.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • GABARITO: C

    Sobre o item  II: A palavra "Possível" fica invariável, quando usada em expressões superlativas com o artigo no singular.

  •  c)

    I e II

     

    II. Conhecemos lugares mais lindos, o possível. 

  • IBFC surpreendendo.. 

  • Gente o que está acontecendo com a língua portuguesa ? Passaaaaaddddddaaaaaaaal

  • I. É necessário calma. (sem elemento determinante, invariável)

     

    II. Conhecemos lugares o mais lindos possível.

     

    Possível não varia se fizer parte de uma expressão superlativa com o artigo o/a no singular (o/a mais, o/a menos, o/a pior, o/a melhor...) ou se estiver acompanhado de quanto. Varia se o/a estiver no plural.

     

    – Traga cervejas tão geladas quanto possível.

    – Tive de investir em máquinas o mais possível potentes.

    – São exemplos os mais difíceis possíveis.

    – Aquelas palavras foram as melhores possíveis.

     

    Obs.: Em qualquer outro contexto, o adjetivo possível varia normalmente: “Realmente estas são visões possíveis sobre o mesmo assunto.”.

  • . POSSÍVEL: concorda com o nome a que se refere.
    Exemplo: Já fizemos todas as tentativas possíveis.
    >> Possível>> deverá permanecer no singular, com as expressões superlativas
    o mais, o menos, o melhor, o pior.
    Exemplo: Mantenha os alunos o mais ocupados possível.
    >>Entretanto, deverá ser flexionado no plural quando essas expressões
    também estiverem no plural.
    Exemplo: Na Suíça, fabricam-se os melhores relógios possíveis

    Fonte: Estratégia concuros.

    ;)

  • A EXPRESÃO " O MAIS POSSÍVEL"

    PODE-SE TER DAS SEGUINTES FORMAS: 

    COM AMBOS OS TERMOS NO SINGULAR> SAO ATITUDES ABSURDAS O MAIS POSSÍVEL.

    COM AMBOS OS TERMOS NO PLURAL> SÃO ATITUDES AS MAIS ABSURDAS POSSIVEIS. 

    obs.: essas regras independe da posição em que se encontram, variando conforme o gosto pessoal, porém em concomitância ao termo referente.

  • O mais= Possível

    Os mais= Possíveis 

    O artigo muda a frase

  • Deus no comando!

    Em 17/05/2018, às 10:54:55, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 13/05/2018, às 22:42:04, você respondeu a opção A.Errada!

  • GAB: C

    #PMSE

  • c-

    Pode-se dizer É necessário calma ou É necessária a calma.



    Conhecemos lugares o mais lindos possível esta correto porque é o mesmo que dizer Conhecemos lugares lindos o mais possível

  • o mais possivel

    os mais possíveis

ID
1044988
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O rápido garoto terminou o exercício.

II. O garoto anda muito rápido.

Alternativas
Comentários
  • gabarito d -  Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.
     

  • Resposta: Letra D

    Na alternativa I , o "rápido" está dando uma característica,uma qualidade ao garoto e por isso é adjetivo. Na alternativa II o "rápido" é o modo como o garoto anda e o seu satélite é o verbo andar e por isso é um advérbio.

    "A dor é temporária. Desistir dura pra sempre".

  • No período I,o predicado é verbal e quando assim o for,o ADJETIVO colocado antes do substantivo e relacionado-se a ele,será adjunto adnominal.

    No período II,há um ADJETIVO pós posto a um ADVÉRBIO DE INTENSIDADE e um verbo INTRANSITIVO,quando assim o for,geralmente será adjunto adverbial,neste caso, de modo,e o adjetivo não se relaciona com o único substantivo da oração GAROTO.

  • Adjetivo - definição e classificação

    Exemplo:

    Creuzomiro usou o serviço da Brega-Brega guindastes. 

    Creuzomiro usou o excelente serviço da Brega-Brega guindastes 

    O que você percebeu de diferente entre as duas frases? Você poderia responder o acréscimo da palavra "excelente".

    E a resposta é essa mesma. Eu acrescentei um adjetivo para caracterizar um substantivo. É esse o papel do adjetivo: mostrar uma característica do substantivo. Nesse caso, o substantivo é "serviço da Brega-Brega guindastes" e eu estou caracterizando esse serviço como "excelente".

    É para isso que o adjetivo serve. Da mesma forma que o advérbio tem relação com o verbo, o adjetivo tem relação com o substantivo.

    Observação: A palavra "excelente" é um adjetivo. A palavra "excelência" já não é mais adjetivo, mas sim um substantivo, tanto que eu posso defini-lo com um artigo.


    Fonte: http://www.blogdogramaticando.com/2012/12/como-estudar-portugues.html

  • I. O rápido garoto terminou o exercício. 

    Rápido se refere a um substantivo, logo adjetivo

    II. O garoto anda muito rápido.


    Rápido se refere ao advérbio de intensidade "muito", não há como um adjetivo se referir a um advérbio, advérbios referem-se a outros advérbios, adjetivos e verbos

  • Então na segunda frase, temos uma locução adverbial?

  • pra nos que ja erramos 20 das 25 questoes que passou ( =D )  aqui vai um mantra!!

    a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre,

  • Higor, não temos uma locução adverbial, locução adverbial começa com preposição e normalmente está relacionada com o verbo.

  • Questão simples, Apenas tenha isso em mente:

    Adjetivo: Caracteriza o Substantivo

    Ex: O rápido(Adj) garoto (Subs) terminou o exercício.   Veja que a Característica se refere ao Substantivo garoto, logo é um Adjetivo.

    Advérbio: Caracteriza Verbo, Adjetivo ou outro Advérbio.

    Ex: O garoto anda(Verb) muito rápido.(Adv)       Veja que a Característica se refere ao Verbo Anda, logo é um advérbio.

  • A segunda frase eu não posso entender o verbo andar como verbo de ligação? Exemplo: "O ancião está no hospital e anda muito mal". Será que eu devo entender que é verbo de ligação ou de ação só pelo contexto, ou existe alguma regra?

  • Marcos anda apressado...

    Apressado é advérbio ou adjetivo?

  • Gisele no caso da frase Marcos anda apressado é adjetivo pois o termo se relaciona ao substantivo, agora se fosse Marcos anda apressadamente o termo é adverbio pois a palavra se refere ao verbo anda. 

  • I. O rápido (NÃO É QUALQUER GAROTO, MAS SIM, UM RÁPIDO) garoto terminou o exercício. 

    II. O garoto anda muito rápido(O MODO COMO ELE ANDA).

  • RESUMO:

    1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

    2 - OS TERMOS QUE DELIMITERMINAM ( DELIMITAM, MODIFICAM ) OS NÚCLEO TEM FUNÇÃO ADJETIVA

    >> PRIMEIRO A ACHAR É O NÚMERO 2 POIS SABEREI QUEM É O SUBSTANTIVO NÚMERO 1

    TABELA PARA INDENTIFICAR A CLASSE MORFOLOGICA 

    REFERE -SE                                                       A PALAVRA É 

    AVA                                 >>                                           ADVERBIO                                                                            

    ADJETIVO

    VERBO

    ADVERBIO

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    REFERE -SE                                                       A PALAVRA É

    SUBSTANTIVOS               >>                                        PRONOME ADJETIVO

    PRONOMES                      >>                                        ADJETIVO

                                                                                           NÚMERAL ADJETIVO

                                                                                           ARTIGO ADJETIVO

                                                                                           LOCUÇÃO ADJETIVA > PREPOSICIONADA

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------ARTIGO NEM PRECISA COLOCAR NA TABELA----------------------

    Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta. 

    Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta. 

    I. O rápido garoto terminou o exercício. 

    II. O garoto anda muito rápido. 

     a)Em I e II, “rápido” é um advérbio.

     b)Em I e II, “rápido” é um adjetivo.

     c)Em I, “rápido” é advérbio e, em II, é adjetivo.

     d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio. 


    I. O rápido garoto terminou o exercício. 

    QUEM TERMINOU? O RÁPIDO GAROTO

    RÁPIDO SE REFERE AO GAROTO >> ENTAO GAROTO É 

    >> 1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

    OLHANDO NA TABELA NÃO É PRONOME, NEM NUMERAL , LOGO É ADJETIVO


    II. O garoto anda muito rápido.

    QUEM ANDA MUITO RÁPIDO ?

    O GAROTO >> O DELIMITANTE ARTIGO TRANSFORMA O GAROTO EM SUJEITO

    ANDA O QUE?

    MUITO RÁPIDO

    ANDA SE REFERE AO VERBO ( TABELA SE REFERE A >> AVA ) ADVERBIO

    RÁPIDO SE REFERE AO ADVERBIO ( TABELA SE REFERE A AVA ) >> ADVERBIO

    ________________________________________ENTÃO___________________________

    I >> RÁPIDO É ADJETIVO ( REFERE-SE A SUBSTANTIVO)

    II >> RÁPIDO É ADVERBIO (REFERE-SE A AVA >> É ADVERBIO ) 

     RESPOSTA >> d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.

  • d-

    é adverbio porque modifica 'andar', o qual esta no sentido de caminhar. se andar estivesse no sentido de estado e.g. O garoto anda muito rápido. -> ele esta muito rápido., andar estaria configurando verbo de ligacao, o que faria 'rapido' ser predicativo do sujeito

  • Na primeira frase, o adjetivo (rápido) está caracterizando o substantivo (garoto).

    Na segunda frase, o advérbio (rápido) é o modo como ele anda.

  • O rápido garoto terminou o exercício. Está associado ao garoto. (Adjetivo)

    O garoto anda muito rápido. Está associado ao verbo ‘’Andar’’ Caracterizando um Adverbio

ID
1044991
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

       Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.
      Tensões e suspeições intergrupais são responsáveis pela violência entre muçulmanos e hindus, católicos e protestantes, palestinos e judeus, brancos e negros, heterossexuais e homossexuais, corintianos e palmeirenses.
      Num experimento clássico dos anos 1950, psicólogos americanos levaram para um acampamento adolescentes que não se conheciam.
      Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha. A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.
      A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos.
Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que consideramos os membros de nosso grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".
      Parte desse prejulgamento que fazemos "deles" é inconsciente. Você se assusta quando um adolescente negro se aproxima da janela do carro, antes de tomar consciência de que ele é jovem e tem pele escura, porque o preconceito contra homens negros tem raízes profundas.
      Nos últimos 40 anos, surgiu vasta literatura científica para explicar por que razão somos tão tribais. Que fatores em nosso passado evolutivo condicionaram a necessidade de armar coligações que não encontram justificativa na civilização moderna? Por que tanta violência religiosa? Qual o sentido de corintianos se amarem e odiarem palmeirenses?
      Seres humanos são capazes de colaborar uns com os outros numa escala desconhecida no reino animal, porque viver em grupo foi essencial à adaptação de nossa espécie. Agruparse foi a necessidade mais premente para escapar de predadores, obter alimentos e construir abrigos seguros para criar os filhos.
      A própria complexidade do cérebro humano evoluiu, pelo menos em parte, em resposta às solicitações da vida comunitária.
      Pertencer a um agrupamento social, no entanto, muitas vezes significou destruir outros. Quando grupos antagônicos competem por território e bens materiais, a habilidade para formar coalizões confere vantagens logísticas capazes de assegurar maior probabilidade de sobrevivência aos descendentes dos vencedores.
      A contrapartida do altruísmo em relação aos "nossos" é a crueldade dirigida contra os "outros".
      Na violência intergrupal do passado remoto estão fincadas as raízes dos preconceitos atuais. As interações negativas entre nossos antepassados deram origem aos comportamentos preconceituosos de hoje, porque no tempo deles o contato com outros povos era tormentoso e limitado.
      Foi com as navegações e a descoberta das Américas que indivíduos de etnias diversificadas foram obrigados a conviver, embora de forma nem sempre pacífica. Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.
      Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.
      O preconceito contra "eles" cai mais pesado sobre os homens, porque eram do sexo masculino os guerreiros que atacavam nossos ancestrais. Na literatura, essa constatação recebeu o nome de hipótese do guerreiro masculino.
      A evolução moldou nosso medo de homens que pertencem a outros grupos. Para nos defendermos deles, criamos fronteiras que agrupam alguns e separam outros em obediência a critérios de cor da pele, religião, nacionalidade, convicções políticas, dialetos e até times de futebol.
     Demarcada a linha divisória entre "nós" e "eles", discriminamos os que estão do lado de lá. Às vezes com violência.

Considere o período e as afirmações abaixo.

Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos.

I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido.

II. Deveria ter sido usada a próclise.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Por Cristiana Gomes http://www.infoescola.com/portugues/colocacao-pronominal-proclise-mesoclise-enclise/


    Colocação Pronominal (próclise, mesóclise, ênclise)
    É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

     

    Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise), no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise).

    Esses pronomes se unem aos verbos porque são “fracos” na pronúncia.

    PRÓCLISE

    Usamos a próclise nos seguintes casos:

    (1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.

    - Nada me perturba.
    - Ninguém se mexeu.
    - De modo algum me afastarei daqui.
    - Ela nem se importou com meus problemas.

    (2) Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que.

    - Quando se trata de comida, ele é um “expert”.
    - É necessário que a deixe na escola.
    - Fazia a lista de convidados, conforme me lembrava dos amigos sinceros.

    (3) Advérbios

    - Aqui se tem paz.
    - Sempre me dediquei aos estudos.
    - Talvez o veja na escola.

    OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.

    - Aqui, trabalha-se.

    (4) Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos.

    - Alguém me ligou? (indefinido)
    - A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo)
    - Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)

    (5) Em frases interrogativas.

    - Quanto me cobrará pela tradução?

    (6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).

    - Deus o abençoe!
    - Macacos me mordam!
    - Deus te abençoe, meu filho!

    (7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM.

    - Em se plantando tudo dá.
    - Em se tratando de beleza, ele é campeão.

    (8) Com formas verbais proparoxítonas

    - Nós o censurávamos.

  • Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos. 

    I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido. 

    "Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos"

    Quando colocamos a oração subordinada entre vírgulas estamos discriminando quais são os estudantes que sempre se sentem mais dispostos, que neste caso, são os que praticam atividades físicas. 

  • Confusão mental: Achei que a oração subordinada adjetiva quando colocada/retirada vírgula mudaria o sentido da oração no caso das vírgulas explicarem e sem vírgulas restringirem  o núcleo da paradinha aí.

  • Maria Fernanda concordo com Bruna olha esses sites.

    http://www.portugues.com.br/gramatica/o-uso-virgula-entre-os-periodos-compostos-por-subordinacao-.html

    http://www.mundoeducacao.com/gramatica/as-oracoes-subordinadas-uso-virgula.htm

    http://www.brasilescola.com/gramatica/o-uso-virgula-nas-oracoes-subordinadas.htm

  • Porque deveria ter sido usado próclise neste caso?já entendi. O sempre é um advérbio. Obrigada


  • Exemplo 1:

    Jamais teria chegado aqui, não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento. 
    Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

    Nesse período, observe que a oração em destaquerestringe e particulariza o sentido da palavra "homem":trata-se de um homem específico, único. A oração limita o universo de homens, isto é, não se refere a todos os homens, mas sim àquele que estava passando naquele momento.

    Exemplo 2:

    O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.
     Oração Subordinada Adjetiva Explicativa

    Nesse período, a oração em destaque  não tem sentido restritivo em relação à palavra "homem": na verdade, essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem".


  • A colega Maria Fernada se equivocou abaixo:


    Orações restritivas - a) Restringe a significação do substantivo ou do pronome; 
    b) É indispensável ao sentido da frase; c) Não se separa por vírgula da oração principal


    Oração explicativa:

    a) Acrescenta uma qualidade de acessória ao antecedente; b) É dispensável; c) Vem separada por vírgula da oração principal. 

    Bom proveito e bons estudos!

  • Considerem o comentário do Gilberto. 

                         |

                         |

                        V

  • A cara Colega, Maria Fernanda se equivocou. As orações explicativas vêm com pontuação e as orações restritivas vêm sem pontuação.

  • Maria Fernanda, seria bom você retirar seu comentário para não confundir as pessoas. Eu mesmo já me confundi uma vez com comentários errados aqui no site e tive que ir a fundo saber o que era verdade.

  • As vezes é melhor deixar um recado de retificação de resposta na página da pessoa pois nem sempre elas voltam a questão! !

  • Gab : B

    Gente, por favor quando comentarem as questões coloquem o gabarito.

  • Aos colegas que acompanham esta questão: As duas frases "Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem-se mais dispostos" e, a outra, com as vírgulas: "Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos", dá-me a ideia de que o sentido permanece igual. Alguém poderia me explicar?

  • Renato Filho, toda vez que há o "QUE" Pronome Relativo, ele introduz uma Oração Subordinada Adjetiva que pode ser restritiva (no caso de não haver vírgulas) ou explicativa (entre vírgulas).

    Sem vírgulas: "Os estudantes que praticam atividades físicas sempre se sentem mais dispostos." = Dentre os estudantes, SOMENTE os que praticam atividade física se sentem mais dispostos. (RESTRINGE)

    Com vírgulas: "Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos." = TODOS os estudantes praticam atividades físicas e se sentem mais dispostos. (GENERALIZA)

    A dica é não se apegar ao sentido e sim a regra: sempre haverá alteração de sentido ao tirar ou acrescentar vírgulas em uma oração subordinada adjetiva.

  • Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre sentem- se mais dispostos

    1)o termo em negrito é uma oração subordinada adjetiva explicativo pois está entre vírgula.

    2)colocar a oração subordinada entre vírgulas modifica o sentido da frase.

    3)sempre=adverbio de tempo 

  • Gab B


    "sempre" = Advérbio.

    ADV é um um caso de atração para a colocação da próclise ( pronome antes o verbo)

  • Acredito que na oração Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos. 

    a oração subordinada sem vírgulas tem um sentido restritivo (somente aqueles estudantes que fazem exercício)

    Por outro lado, ao limitar por vírgulas, o sentido passa a ser explicativo. Portanto, existe alteração de sentido.
     

  • PELO O QUE ENTENDI, A MUDANÇA DO SENTIDO ESTÁ EM: 

    QUE PRATICAM ATIVIDADE FISICA SEMPRE (SEM VÍRGULA): FREQUÊNCIA DA ATIVIDADE

    ,QUE PARTICAM ATIVIDADE FÍSICA, RESTRINGE O TERMO ESTUDANTES

  • Pronome relativo"que" -com vírgula (explica) - sem vírgula (restringe) Se tirar ou colocar vírgula ( altera o sentido) e ( não altera gramaticalmente)

  • Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam, as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nessas orações não há marcação de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente, que já se encontra suficientemente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas.

  • GAB: B                                                                                                                                                                                                                                     Rumo a PM PB!!!                                                                                                                                                                                                                        Foco Força e Fé!!!

  • GABARITO B

    I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido. ( ERRADO) 

    Nesse caso a frase está restritiva, colocando as vírgulas , ficaria explicativa.

    II. Deveria ter sido usada a próclise. (CORRETO)
    Palavra atrativa atrai para próclise.

    DEUS É FIEL!

    #PMSE
     

  • b-

    ADVERBIOS SEMPRE, NUNCA, AGORA ETC ATRAEM PROCLISE.

  • SEM VIRGULA = RESTRITIVA

    COM VIRGULAS = EXPLICATIVA

  • Sempre é advérbio, atrai a próclise.

    Bons estudos!

ID
1044994
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Há um conflito, pois as ideias dele vão __________ minhas.

II. O doutor não estava ___________ do caso.

Alternativas
Comentários
  • Letra a. Errei a questão, porém a A é realmente a correta porque na número 1 quando dizemos que vai de encontro, queremos dizer que se vai contra, em sentidos opostos, portanto há conflito. O número 2 eu sei que o certo é "a " e não "ao", mas não sei explicar por quê.
  • Vamos lá:

    A par:  tomar conhecimento de algo ex:Nós estamos a par de todos os acontecimentos sobre os exames finais.

    Ao par: sentido de mesmo valor. ex.: O dólar e o euro continuam  ao par.

    Ao encontro de: tem significado de “estar de acordo com”, “em direção a”, “favorável a”, “para junto de”

    De encontro a: tem significado de “contra”, “em oposição a”, “para chocar-se com”

  • ao encontro das - há concordância.

    de encontro às - há conflito, choque de ideias. 


  • I. Há um conflito, pois as ideias dele vão __________ minhas. Viu "conflito"? então é "de encontro" → a expressão “Ir de encontro a” tem como sentido ir contra alguma coisa ou alguém.

     

  • IR DE ENCONTRO => Expressa IDEIAS CONTRÁRIAS (Conflito)..

    Estar A PAR ( Estar ciente)..

  • A-

    'ir de encontro a' implica oposicao, porque remete a 2 corpos em curso de colisao.

  • De encontro A ---> A no final da expressão = encontro ruim, conflito

    Ao encontro de ---> A no início da expressão = encontro bom, concordância

  • A par = estar ciente ou informado

    Ao par = valor igual ou equivalente

ID
1044997
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere as orações abaixo.

I. Prescreveu-se vários medicamentos.

II. Trata-se de doenças graves.

A concordância está correta em

Alternativas
Comentários
  • Resposta: B
    Opção I 

    Prescreveu-se vários medicamentos. 
    Verbo sem preposição flexiona prescreveram-se

    Opção II

    Trata-se de doenças graves. 
    Verbo com preposição fica no singular.

  • Quando o se estiver ligado a um VTD ou VTDI será partícula apassivadora ou pronome apassivador. O verbo concordará com o sujeito passivo. Neste caso, é possível transformar a oração em voz passiva analítica.


    Vende-se casa (Casa é vendida)

    Vendem-se casas (Casas são vendidas)


    Quando o se estiver ligado a um VI, VTI ou VL será índice de indeterminação do sujeito. O verbo vai ficar na terceira pessoa do singular. Neste caso, não é possível transformar a oração em voz passiva analítica.


    Vive-se bem aqui

    Precisa-de de auxiliares de venda


    Na questão, o correto é Prescreveram-se vários medicamentos (Vários medicamentos foram prescritos)

    O verbo prescrever é VTD



  • Prescreveu-se vários medicamentos:

    Prescrever = VTD, logo o "se" é Particula apassivadora, logo concordará com o sujeito. Quem é o sujeito? Vários medicamentos.Portanto está errada a concordância.

    Trata-se de doenças graves.

    Tratar: VTI, logo logo o "se" é Índice de Indeterminação do sujeito, logo ficará no Singular. Portanto a concordância está certa.

    Letra B é o gabarito.



  • I. Prescreveu-se vários medicamentos. = VTD=voz passiva sintética= vários medicamentos foram prescrevidos. O correto seria estar no plural a forma verbal prescrever

    II. Trata-se de doenças graves.= aqui é uma VTI de modo que só pode ser um sujeito indeterminado com indice de indterminação do sujeito a partícula "se", de modo que o sujeito deve permanecer na terceira pessoas do singular.

  • Para mim a frase do item I tem duplo sentido. Pode ser "Prescreveu-se" querendo dizer "Prescreveu a si mesma"... E não apenas "Foram prescritos medicamentos"....

  • Prescreveu-se vários medicamentos.

     

    E só observar que medicamentos esta no plural, sendo assim o verbo tem que acompanhar tb ..... certo seria Precreveram-se vários medicamentos.

  • Está me dando raiva fazer questões dessa banca!

  • O Renan está correto

  • I. Prescreveu-se vários medicamentos. ERRADO. Prescreveu-se o que? Vários medicamentos. Precisa concordar. Particula Apassivadora.

    II. Trata-se de doenças graves. CERTO. Trata-se de que? doenças graves. Invariável. Índice de indeterminação do sujeito.

     

     b)

    somente II

  • COLOCA NA VOZ PASSIVA . VÁRIOS MEDICAMENTOS FORAM PRESCREVIDOS 

  • PRESCREVERAM-SE VÁRIOS MEDICAMENTOS.

  • GAB: B

    #PMSE

  • b-

    I. Prescreveram-se vários medicamentos. voz passiva sintetica  verbo concorda com sujeito

    II. Trata-se de doenças graves. - 'se' é indice de indeterminacao do sujeito. é sempre singular

  • Gab: letra B

    I. Prescreveu-se vários medicamentos. (Prescreveu-se = VTD + SE, logo, SUJEITO E VERBO FICAM NA MESMA FORMA DE FLEXÃO DE NÚMERO, SINGULAR OU PLURAL. O correto seria Prescreveram-se ...)

    II. Trata-se de doenças graves. (Trata-se = VTI + SE, logo, SUJEITO PODE FICAR NO PLURAL MAIS O VERBO TEM QUE FICAR NO SINGULAR)

  • Letra b. Em I, a expressão “vários medicamentos” é sujeito paciente (uma vez que o “se” é PA). Portanto, o correto seria prescreveram-se. Em contrapartida, a II está correta, pois “de doenças graves” é um objeto indireto. O pronome é um IIS, e o verbo deve permanecer no singular.

    Questão comentada pelo professor Elias Santana.

ID
1045000
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Espera-se que o rapaz tenha bom ________.

II. O paciente corre risco __________.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito  d) senso – iminente
  • Use censo quando quiser significado de recenseamento, cadastramento, levantamento demográfico ou socioeconômico de uma população. Conjunto dos dados estatísticas dos habitantes de uma cidade, estado, país.

    Use senso quando este puder ser substituído por juízo e quando indicar capacidade de apreciar ou de julgar.

    Eminente quer dizer notável, ilustre, alto, elevado.

    Iminente expressa algo que vai ocorrer em breve.

  • "“Eminente” é um adjetivo que quer dizer “alto”, “elevado” (torre eminente, lugar eminente) ou, no sentido figurado, “importante”, “excelente”, “superior” (eminente professor, eminente deputado). É comum que, no emprego conotativo, o adjetivo apareça antes do substantivo, embora isso não seja obrigatório.Já “iminente” é o que está prestes a acontecer. Normalmente se usa em contextos em que ocorra algum tipo de ameaça (“perigo iminente”, “risco iminente” ou mesmo “escassez iminente”, como queria o autor do texto destacado).

    Já “iminente” é o que está prestes a acontecer. Normalmente se usa em contextos em que ocorra algum tipo de ameaça (“perigo iminente”, “risco iminente” ou mesmo “escassez iminente”, como queria o autor do texto destacado)."


    Fonte: UOL Educação


    GABARITO: D

  • Censo = lembrar de recenseamento

    Senso = sensato

  • Quanto a segunda assertiva, Sabemos que iminente é algo que está prestes a ocorrer e eminente é relativo à grandeza, elevação. Ora, um paciente pode correr tanto um grande risco (eminente), quanto um risco que está para ocorrer. Há duas respostas corretas!

  • letra d

    SENSO  s.m. Particularidade ou característica de sensato; em que há prudência.
    Tendência ou hábito para julgar; capacidade de entender ou avaliar; entendimento ou juízo.

    Fonte http://www.dicio.com.br/senso/

    IMINENTE: adj.. Que pode acontecer no momento imediato: tragédia iminente. 

    Fonte: http://www.dicio.com.br/iminente/

  • Usei esse macete...

    Eminente = Elevado

    Iminente = Imediato

    Senso = Particularidade ou característica de Sensato

    Censo = Recenseamento demográfico. Censo lembra 'Contagem'


  • Muito bom esse macete, Hanna Karen!

  • @laerciogomes eminente é elevado, ilustre.. somente se refere a pessoa portanto, não pode ser essa assertiva!

  • Na minha opinião, alternativas C e D corretas. Pois não vejo restrição à aplicação do adjetivo eminente em "...risco eminente".(risco elevado.).

  • senso:noçao

    censo: ibge

    eminente:notavel, celebre , elevado

    iminente: proximo , preste a acontecer

  • Oxe, Letra D para mim esta mais correta por que

    o paciente corre o risco Alto ( Eminente)

  • A Bruna Rodrigues está certíssima no seu comentário!

  • Censo = Conta, Contagem. Ex.: O IBGE fez o censo do País.

    Iminente = próximo

     

  • Os adjetivos iminente e eminente existem na língua portuguesa e estão corretos.

    Como os seus significados são diferentes, devem ser usadas em situações diferentes. 

    Iminente se refere a alguma coisa que está prestes a acontecer, muito proximamente ou imediatamente: perigo iminente, risco iminente, partida iminente, morte iminente, derrocado iminente,...  

    Eminente se refere a alguém ou alguma coisa superior, excelente, ilustre, de grande importância: personalidade eminente, posição eminente, deputado eminente, região eminente,...

  • Censo = Pesquisa               Senso = Sensibilidade/Sensato

    Eminente = Eminencia                Iminente = Preste a acontecer

     

  • Gabarito: Letra D

    Senso - Apreciar/Julgar

    Iminente - Algo que vai acontecer em breve

     

    ALGUÉM ME TRAGA UMA CACHAÇA

  • d-

    senso - sentido. censo - contar.

    ________

    iminente - proximo

    eminente - famoso.

  • SENSO = SENTIDO

    iMINENTE = iMEDIATO

  • SENSO-qualidade de sensato; prudência, circunspecção.

    IMINENTE-que ameaça se concretizar, que está a ponto de acontecer; próximo, imediato.

  • GABARITO: D

    Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

    I. Espera-se que o rapaz tenha bom SENSO.

    II. O paciente corre risco IMINENTE.

    Censo = Pesquisa        

    Senso = Sensibilidade/Sensato

    ---------------------------------------------

    Eminente = Eminencia         

    Iminente = Preste a acontecer

     

ID
1045006
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dois candidatos A e B disputaram um cargo numa empresa. Os funcionários da empresa poderiam votar nos dois ou em apenas um deles ou em nenhum deles. O resultado foi o seguinte: 55% dos funcionários escolheram o candidato A, 75% escolheram o candidato B, 10% dos votos foram em branco. Pode-se afirmar então que o total de funcionários que escolheram somente um dentre os dois candidatos foi de:

Alternativas
Comentários
  • Questão simples que pode ser facilmente resolucionada pelo diagrama de Venn!

    O total dos funcionários que fizeram alguma escolha é: 90%

    Total de A+Total de B= 55% + 75%= 130%......Significa dizer que o que passar de 90% é a interseção. Logo, 130-90= 40 (Ou seja, 40% dos funcionários escolheram os candidatos A e B concomitantemente). Então...

    55%-40%= 15% só A

    75%-40%= 35% só B.......................Que escolheram apenas um candidato: 35+15=50%

    Letra A

    até mais!
    ;)
  • Candidato A = 55; Candidato B = 75; Branco = 10.

    A+B+C-(A interseção B) = 100 (pois não há interseção com C - voto em branco)
    55+75+10-(A interseção B) = 100
    (A interseção B) = 55+75+10-100
    (A interseção B) = 40
    Funcionários que votaram somente em A = 55-40 = 15
    Funcionários que votaram somente em A = 75-40 = 35
    Total de funcionários que votaram em apenas um candidato: 15+35 = 50.

  • Fiz da seguinte forma, rapidinho, usando o diagrama de Venn. O total é 100% mas tirei os 10% que não fazem intersecção porque votaram nulo. Então fiquei só com 90% para distribuir entre A, B e A^B. A soma de A e B pelos totais dá 130% (55% de A+ 75% de B). Como eu só tenho 90% para distribuir, subtraí esse valor de 130% o que deu: 40% para a intersecção A^B. Aí foi só tirar esse valor dos 55% de A e dos 75% de B. Ficou 15% e 35%, somando deu 50%.

  • Total = 100%

    Votaram = 90%

    Não votaram = 10%

    Votaram nos 2 candidatos = x%

    (55-x) + x + 75-x = 90 (total dos que votaram)

    x = 40% = quantidade que votou nos dois candidatos

    90% (votaram, no total) - 40% (votaram em dois candidatos)= 50% (escolheram só um)


  • Aqui nesta questão, vamos utilizar o diagrama de Venn:

                                                

    Fazendo-se as contas: 55% - x + x 75% - x +10% = 100%

                                             X = 40%

    Assim:

    55% - 40% = 15% escolheram apenas o candidato A e 75% - 40% = 35% escolheram apenas o candidato B, somando teremos: 15% + 35% = 50%

    Letra A.   


  • Se 10% dos votos foram em branco, 90% dos funcionários votaram em apenas um ou em ambos candidatos.

    Se 90% votaram em pelo menos um, então (55%+75%)-90% = 40% votaram em ambos.

    Se 40% votaram em ambos, apenas 55%-40% = 15% votaram no candidato A.
    Se 40% votaram em ambos, apenas 75%-40% = 35% votaram no candidato B.

    Total de funcionários que escolheram somente um candidato = 15%+35% = 50%

  • No caso, ao verificar que somente 10% votaram em branco, percebe-se que 90% votaram pelo menos em um deles. Assim, pode-se concluir que:

    * Desses 90%, 75% escolheram o B, então, 15% votaram apenas no A;
    * Desses 90%, 55% escolheram o A, então 35% votaram apenas no B;

    Portanto, somando-se 15% + 35%, tem-se que 50% votaram em apenas um candidato.

  • conj A = 55 - x

    conj B = 75 - x

    intersecção x

    branco 10

    55-x + x + 75 -x + 10 = 100

    -x + 140 = 100

    x = 40

    intersecção 40

    conj A = 55 - 40 ->15

    conj B = 75- 40 ->35

    logo 35 + 15 = 50 resposta A


  • como não vi nenhuma resolução semelhante a minha, então temos:

    140(soma de tudo) - 40( excedente) - 55 ( percentual de A) - 10 ( votantes em branco)= 35
    140 - 40 - 75 (percentual de B) - 10 = 15
    somando se 50%
  • 100% - 10% (não votaram) = 90% dos funcionários votaram

    55% + 75% = 130% (o excedente dos 90%  - interseção - são os funcionários que votaram em ambos candidatos)
    140% - 90% = 40% votaram em ambos funcionários

    55% - 40% = 15% (votaram somente em A)
    75% - 40% = 35% (votaram somente em B)

    50% votaram em apenas um candidato.

  • SIMPLES! 

    TOTAL: 100% NEM A NEM B: 10%
    1) ENTÃO, 100 - 10 = 90 % DE PESSOAS QUE VOTARAM EM A OU B
     2) PELA FÓRMULA, VAMOS DESCOBRIR A INTERSECÇÃO, OU SEJA, QUEM VOTOU NOS DOIS:
    90 = 55 (A) + 75 (B) - X
    X = 40% QUE VOTOU NOS DOIS
    3) ENTÃO AGORA SUBTRAIA 40 DOS VALORES DE A E B PRA DESCOBRIR QUEM VOTOU APENAS EM A  E APENAS EM B: 
    A: 55 - 40 = 15%
    B: 75 - 40= 35%
    RESULTADO: 15% + 35% = 50%

  • Pra ficar simples, estabeleça um valor hipotético que represente o total.

  • Gabarito A

    A=55

    B=75

    Nulo=0

    A~B= 10-100 = 90

    (AUB) = A+B - (A~B)

    (AUB) = 55 + 75 - 90

    (AUB) = 130 - 90 = 40 votaram em ambos

    55% - 40% = 15% Candidato A

    Então 35% votaram no candidato B

    A+B = 15% + 35%

    A+B = 50%

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Fazendo-se as contas: 55% - x + x 75% - x +10% = 100%

                                             X = 40%

    Assim:

    55% - 40% = 15% escolheram apenas o candidato A e 75% - 40% = 35% escolheram apenas o candidato B, somando teremos: 15% + 35% = 50%

     

    Professor QConcursos.

  • 0,9 = 0,55 + 0,75 - X
    X = 0,4 = 40%
    A = 55% - 40% = 15%
    B = 75% - 40% = 35%
    35% + 15% = 50%

     

  • Como trata-se de porcentagem, o total será 100%.

    Se somarmos o que ele aponta no enunciado, teremos que 55% + 75% dará 130% 

    Com isso, notamos que 30% é a interseção

    --> No grupo A, retiraremos esta interseção encontrada acima, onde teremos: 55% - 30% = 25% -->mas ainda teremos que tirar os 10% dos votos brancos, então: 25% - 10% = 15% (guarda esta número aí).

    --> No grupo B, retiraremos a interseção encontrada, e ficará: 75% - 30% = 45% --> retiro, também, os 10%, e teremos 35%.

    Somando os dois resultados (15% + 35%), que é o que o problema pede (apenas o que votou em um dos candidatos A+B), temos 50%

  • 55% = A

    75%= B

    10% = BRANCO

    SENDO ASSIM:

    55% +75%+ 10% = 140 LOGO INTERSEÇÃO ( 40 )

    OBS: O MAIOR VALOR DA PORCENTAGEM É 100%, LOGO O QUE SOBRA É A INTERSEÇÃO.

    55% - 40% =15%

    75% - 40% =35%

    RESPOSTA:

    15% +35% = 50%

  • Quem como eu foi logo apressado na letra B achando que a questão pedia a interseção??? manda like. kkkkk :(

  • Fiz assim: 

    10% ta fora 

    Sobram 90%.

     

    Então, peguei os 90% e subtraí por 75% = 15% (só A).

     

    Se o A é 55%, 55 - 15 = 40.

     

    Somando os "somente de um", temos 15 + 35 = 50.

  • https://www.youtube.com/watch?v=mBH6WpLAXko

  • O EXCEDENTE É SEMPRE A INTERSEÇÃO

    O TOTAL É 100%

    55+75+10=140%

    100%-140%=40

    A=55-40=15

    B=75-40=35

    35+15=50%

  • Se 10% votaram nulo, sobra 90%

    90% - 55% = 35% de A

    90% - 75% = 15% de B

    35% + 15% = 50%

  • Eu fiz assim:

    A: 100- 55 =45-10= 35

    B: 100-75=25-10= 15

    Somando 35+15= 50%

ID
1045012
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja a proposição p: Maria é estagiária e a proposição q: Marcos é estudante. A negação da frase “ Maria é estagiária ou Marcos é estudante” é equivalente a:

Alternativas
Comentários

  • LETRA D

    Negação da operação da Conjunção. “p e q”

    ¬(P ^ Q )  <=> ¬P v ¬Q    (Lei de Morgan)

    Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos o conectivo  “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, transformaremos uma conjunção em uma disjunção. Vejamos;

    Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”.

    • P= Pedro é Mineiro
    • Q= João é Capixaba

    Negando-a ,temos;

    Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.

    Pela tabela verdade podemos” confirmar” a negação da proposição.

    P

    Q

    P ^ Q

    ¬(P ^ Q)

    ¬P

    ¬Q

    ¬P v ¬Q

    V

    V

    V

    F

    F

    F

    F

    V

    F

    F

    V

    F

    V

    V

    F

    V

    F

    V

    V

    F

    V

    F

    F

    F

    V

    V

    V

    V

     


    ATÉ MAIS!
    ;)
  • Quando a proposição aparece apenas 1 "ou", a negação será negar tudo e trocar por "E": Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.

    Tomem cuidado, uma coisa é dizer, "ou Maria é estagiária ou Marcos é estágiario". Nesse caso ou é um ou é outro. Ou seja, se maria for estagiária marcos necessariamente não vai ser estudante. 

    Na proposição pedida, pelo menos um é verdade, mas também pode ser que os dois sejam verdadeiros.
    “ Maria é estagiária ou Marcos é estudante”.  Se maria é estagiária, pode ser ou não que Marcos seja estudante. Mas se Maria não é estagiária, necessariamente Marcos vai ser estudante. Se é certo que Marcos seja estudante, pode ser que Maria seja ou não estagiária. 
  • Não sei pra que essa merda em concurso!! O que essa porra vai te acrescentar na vida?!
    Desculpa, foi só um desabafo!!

  • Maria é estagiaria -> P

    Marcos é estudante -> Q

    NEGAÇÃO ~ Da Disjunção  (conectivo logico ou)

    ~ P ^ ~ Q ------> Maria não é estagiaria e Marcos não é estudante.   


  • Tabela de equivalência lógica:

    ~(~p) = p

    ~(p ^ q) =  ~p v ~q

    ~(p v q) = ~p ^ ~q

    p ^ q    =  q ^ p

    p v q    =  q v p

    p v p    =  p

    p ^ p    =  p

    p v q v r  =  (p v q) v r

    p ^ q ^ r  =  (p ^ q) ^ r

    p ^ (q v r)  =  (p ^ q ) v (p ^ r)

    p v (q ^  r) =    (p v q ) ^ (p v r)


    fonte: http://aprove-concurso.blogspot.com.br/2013/03/leis-de-morgan.html

  • Letra D!
    Para negar disjunção: 1) nega p e nega q... 2) "ou" vira "e"

  • Vamos lá, negar uma preposição composta é o quando admitimos a sua falsidade:

    p e q só será FALSA  quando p  OU q forem falsas (VF ou FV), então a NEGAÇÃO  (~) conjuntiva será:  ~p OU ~q

    p ou q só é FALSA quando p E q forem falsas (FF), então a NEGAÇÃO (~)  disjuntiva  será:   ~p E ~q

    p então q só é FALSA quando p é verdadeiro E q for falso (VF), então a NEGAÇÃO  (~) condicional será : p E ~q


     NEGAÇÕES COM QUANTIFICADORES:

    TODO... é  (~) ALGUM, PELO MENOS UM, EXISTE UM .... não é

    ALGUM...é (~) TODO... não é

    NENHUM...é (~) ALGUM ... é

     

  • para negar a proposição com conectivo " v " (ou), usamos o conectivo " ^" (e). Essa é a única coisa que você tem que saber. Melhor do que decorar a fórmula, é entender a lógica: negar uma proposição é inverter o seu valor lógico ( se verdadeira torna-la falsa e vice -versa). Nesse caso, negar a proposição (equivalência): Maria é estagiária ou Marcos é estudante (P v Q) é  dizer que: "Maria não é estagiária e Marcos não é estudante (~P ^ ~Q). Já que para tornar a expressão (P^Q) com seu valor inverso, ou seja, falso, basta negar os dois valores (~P ^~Q).

  • Concordo com os comentários sobre como efetuar a negação, mas o que o enunciado pedia era para encontrar a proposição equivalente, não?

  • Negamos o ou com o conectivo e.

  • André Alves, este tipo de questão tem um objetivo, o de eliminar candidatos, somente isto.


    Abs

  • Para negarmos uma proposição com o conectivo "OU"

    devemos negar todas as partes e trocar o conectivo "OU" pelo "E".

    E vamos nessa!

  • "Pra que facilitar se é possível complicar." Assim são alguns dos comentários anteriores.

    Questão simples se souberem as Leis de Morgan.

    2ª Lei de Morgan: ~(p ou q) = ~p e ~q

    A negação de (Maria é estagiária ou Marcos é estudante) = Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.

    Só pra constar...

    1ª Lei de Morgan: ~(p e q) = ~p ou ~q

    Simples assim! ;)


  • rafael freire, quando nao se encontra uma equivalencia a negacao da frase se torna a equivalencia.

    concordo com vc denise melo so complicarao a questao , so usar as leis de Morgan

  • tonnyramos, cuidado.

    A EQUIVALÊNCIA(proposição com mesmo significado) é totalmente diferente da NEGAÇÃO(proposição com sentido oposto)

    Ex. com o ->: Equivalência de  p -> q  =  ~p -> q

                          A   negação  de  p -> q  =  p ^ ~q

  • Segundo a lei de Morgan. Na negação de "e: nega tudo e troco por "ou". 

    Na negação de "ou": nega tudo e troca por "e".

    ou seja, Matia NÃO é estagiária E Marcos NÃO é estudante.

    simples. Força, Foco e Fé. Todos são capazes da aprovação.

  • Lembrar sempre que na negação apenas inverte o chapeu "v" para "^" e nega as preposições.

  • Gabarito D

    Galera basta negar todas as afirmações e tocar o conectivo "OU" (disjunção) por "E" (conjunção).

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Dica importante aos amigos.

    Não se nega "OU" com o próprio "OU" e não se nega "OU" com "SE... ENTÃO".

  • GABARITO: LETRA D

    CONJUNÇÃO: nega a primeira (troca E por OU) nega a segunda

     

    DISJUNÇÃO: nega a primeira (troca OU por E) nega a segunda

     

    DISJUNÇÃO EXCLUSIVA:  Transforma em Bicondicional    

    EX: Ou João é rico ou Pedro é Bonito.    

    NEGAÇÃO:   João é rico se e somente se Pedro é bonito

     

    CONDICIONAL:  repete-se a primeira parte (troca o conectivo por E) e nega-se a segunda parte

     

    BICONDICIONAL: Transforma em Disjunção exclusiva.

    FONTE: QC

  • troca o E por OU e nega tudo

ID
1045015
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sejam as afirmações:

I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é verdadeiro.

II. Se todo X é Y, então todo Y é X.

III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

Pode-se afirmar que são verdadeiras:

Alternativas
Comentários
  • a) Para uma conjunção ser verdadeira, as proposições que a formam devem ser também.

    b) Pode haver y que não seja x.

    c) Semelhante à assertiva anterior. Um conjunção recíproca pode ou não ser verdadeira. Ex.:
    A proposição “Se hoje é sábado, então amanhã é domingo” tem como recíproca a proposição “Se amanhã é domingo, então hoje é sábado”. Mas observe: "Se sou mineiro, então sou brasileiro. Se sou brasileiro, então sou mineiro". Percebam que nesta última a condicional e sua recíproca não são necessariamente equivalentes.
  • Muito bom o comentário do Marcelo. Só faço uma ressalva:

    Nos exemplos dados pelo colega, entendo que o uso de frases com sentido (no caso, uso do sentido de compreensão que sábado vem antes de domingo) facilitam o entendimento, mas nem sempre as bancas colocarão proposições com esse sentido....eles tentarão confundir com frases que não apresentam sentido mas que dentro dos enunciados, têm valor lógico.

    Bons estudos 

  • Eu interpretei a proposição I como uma CONDICIONAL: "se, então", e não como uma conjuntiva. Assim, achei que seria Verdadeira!!

  • Essa questão caiu na prova de Dourados MS e o gabarito fornecido foi alternativa C. 

  • Entendi a primeira proposição como correta pelo seguinte raciocínio.

    Proposições:

    P= Se o valor lógico de uma proposição "p" é falso

    Q= valor lógico de uma proposição "q" é verdadeiro

    S= o valor lógico da conjunção entre "p" e "q" é verdadeiro.

    Entretanto, na proposição "S" existe uma conjunção de "P" e "Q" que é verdadeira.

    P^Q = Verdadeira

    Assim, P e Q são verdadeiras visto que conjunção só admitir duas verdades.

    Jogando estes valores na proposição I tem-se:

    (~P^Q)-> S = Verdadeira

      F    V     V

         F  ->  V = verdadeira. 


    Viajei muito?? Kkkkk

  • Não tem como a primeira estar correta não... esta na tabela verdade

    p  I q I  p^q

    ________

    v   v    V

    v   f     F

    F   V     F

    f   f      F

    Logo :I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é verdadeiro.  (errado!!!)

  • Fácil !!!!

    Usando tabela verdade (conjunção) na 1º apenas v+v=v o resto é falso, logo f+v= f

    Usando tabela verdade (condicional) na 2º sabemos que p->q não fica equivalente (igual em ambos) como q->p. É só construir a tabela.

    Usando tabela verdade (condicional) pois a palavra ´´implica´´ é sinônimo de (se,então) (condicional). E diz em outras palavras a mesma citação dita na 2º. que p->q = q->p que está errado pois não é a mesma coisa (equivalente)..

    Portanto; Estão todas erradassssss.

  • P então Q = não P então não Q   ou não P ou Q. REGRAS DA EQUIVALÊNCIA.

  • Ótimo comentário José Launderson 

  • 1º Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, prestem atenção que tem um''E'' de conjunção ali escondidinho = P^Q se... então foi uma pegadinha.

    2º Se todo X é Y, então todo Y é X. Quer dizer... Se nasci em Pernambuco, então sou Brasileiro. Pernambucano = x, Brasileiro = y. Resumindo.... Todo Pernambucano é Brasileiro mas... nem Todo Brasileiro é Pernambucano.

    3º Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p. Preste atenção! Se faz sol, vou à praia. P = Se faz Sol, Q = vou à Praia. quer dizer P realmente implica em Q. Agora, vou à praia que = Q apenas se fizer sol? =P necessariamente não. espero ter ajudado, tentei explicar da melhor forma possível.

  • Gabarito D

     

    I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é FALSO.

    V v V  V

    V v F  F

    F v F  F

    F v V F

     

    II. Se todo X é Y, então todo Y é X. ERRADO.

    Exemplo: X= {1,2}, Y= {1,2,3}.

     

    III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

    P se então Q.

    ~Q se então ~P.

  • III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

    P --> q  = q -->p FALSO!  A condicional não permitie a propriedade comutativa.

  • Melhor explicação a do Marcelo Augusto

  • Acho que da pra resolver a terceira por diagrama lógico.


    Q

    IMPLICA EM

    ____________


    P

    |___________|


    LOGO, P NÃO IMPLICA EM Q.


    Como a regra do todo x é y, mas nem todo y é x.

  • d-

    I. conjuncao é so V se ambos forem V



    II. todo coelho é um mamifero, mas nem todo mamifero é um coelho.



    III. bicondicional sim. condicional simples nao.

  • se na conjunção tiver um falso(E) ,então será como diz o professor Luiz Telles ,uma falsa contamina as demais ,então o valor logico sera falso.

  • GABARITO: LETRA D

    I- P^Q = FALSO

    II - Aqui eu resolvi montando um diagrama onde X é subconjunto de Y. Estaria certo então dizer que todo X é Y, pois X está dentro de Y. Mas nem todo Y é X, portanto alternativa FALSA

    III - Implicar significa que temos uma condicional, onde X implica Y. Se fosse uma bicondicional aí sim teríamos que Y também implica X, portanto item FALSO.

    FONTE: Viviane Sant' Anna Q703353

ID
1045018
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • O gabarito tem fundamento no art. 15 da Lei 12.550/2011, in verbis:

    Art. 15.  A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente. 

  • Resposta Incorreta: A


    Art. 15º A EBSERH FICA autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente.

  • Art. 15.  A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos 

    da legislação vigente.  


    O regime CLT não alberga a aposentadoria integral, que não é mais provida pelo RJU.  Devido a isso a EBSERH poderá contratar  fundos  já  constituídos,  ou  criar  o  seu,  para  a  complementação  de  aposentadoria  e  outros benefícios, havendo contribuição patronal e dos empregados. 


  • Art. 15. A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente.

ID
1045021
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, analise os itens abaixo e a seguir assinale a alternativa correta:

I. É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

II. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

III. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres impedidas de ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência de um contrato com esta empresa, quaisquer bens e direitos.

Alternativas
Comentários

  • Art. 5o  É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    Art. 8o  Constituem recursos da EBSERH: 

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União; 

    II - as receitas decorrentes: 

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto; 

    b) da alienação de bens e direitos; 

    c) das aplicações financeiras que realizar; 

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e 

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais; 

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e 

    IV - rendas provenientes de outras fontes.   

    Parágrafo único.  O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência. 

    Art. 13.  Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6o, bens e direitos necessários à sua execução. 

     

    Parágrafo único.  Ao término do contrato, os bens serão devolvidos à instituição cedente.

     

  • Item III - Incorreto

    Art. 13 Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres AUTORIZADAS a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência de um contrato de que trata o art. 6º, bens e direitos necessários à sua execução. 

    Resposta correta: A

  • No caso, somente o III está errado, pois o art. 13 informa que as instituições estão AUTORIZADAS e não IMPEDIDAS.

    Art. 13. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6º, bens e direitos necessários à sua execução. 

    Os demais itens se fundamentam nos arts. 5º e 8º, parágrafo único:

    Art 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar 

    atividades relacionadas ao seu objeto social. 

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH: 
    (...)

    Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da 

    empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência. 


    A dispensa de licitação para contratação de instituições públicas é de nossa tradição jurídica, o que 

    também ocorre com certas instituições de direito privado, sendo exemplo as fundações de apoio. As 

    empresas públicas não estão dispensadas de licitação para aquisições e contratos, como define o artigo 

    37 da Constituição Federal. 



  • GABARITO: LETRA A

    Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

    LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

    Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:

    I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

    II - as receitas decorrentes:

    a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;

    b) da alienação de bens e direitos;

    c) das aplicações financeiras que realizar;

    d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e

    e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

    III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

    IV - rendas provenientes de outras fontes.

    Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

    Art. 13. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6º , bens e direitos necessários à sua execução.

    GABARITO A (ITEM I E II ESTÃO CORRETOS)

ID
1045024
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011, que aprovou o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • d) - errado. O presidente não será exercida por qualquer um de seus membros:

    Art. 12 Decreto nº 7.661. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove
    membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:
    I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do
    Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;

  • Resposta: letra D

    Segundo o Decreto nº7.661/11, Artº 12, I - três membros indicados pelo Ministro de Estado de Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos.


  • Para ajudar na memorização segue essa dica:

    O conselho de administração é composto por 9 REPRESENTANTES:

    - 3 DO MEC

    - 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE

    - 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)

    - 1 DA ANDIFES (REITORES)

    - 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)

    - E O PRESIDENTE DA EMPRESA (OBRIGATORIAMENTE DENTRE OS INDICADOS PELO MEC)





  • É conflitante em qualquer empresa SA ou LTDA, o presidente da empresa tbm ser o presidente do conselho de administração. Já pensou CA cobrar resultados do presidente da organização?

  • Só retificando o que o Rael falou...

    - E O PRESIDENTE DA EMPRESA (será obrigatoriamente um dos indicados pelo MEC), ENTÃO SERÁ UM DOS 3 QUE ELE INDICAR.

  • muito legal as questões,,,


  • Retificando!!!

    O conselho de administração é composto por 9 REPRESENTANTES:

    - 3 indicados pelo MEC ( sendo 1 o presidente do conselho e 1 o seu substituto)

    - 2 indicados pelo MINISTÉRIO DA SAÚDE

    - 1 indicado pelo MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO e GESTÃO)

    - 1 indicado da ANDIFES (REITOR ou DIRETOR de hospital)

    - 1 representante dos FUNCIONÁRIOS (ELEITO)

    - E O PRESIDENTE DA EMPRESA (EBSERH)


  • na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

     3 DO MEC

    - 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE

    - 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)

    - 1 DA ANDIFES (REITORES)

    - 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)



  • na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

     3 DO MEC

    - 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE

    - 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)

    - 1 DA ANDIFES (REITORES)

    - 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)



  • na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

     3 DO MEC

    - 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE

    - 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)

    - 1 DA ANDIFES (REITORES)

    - 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)



  • De acordo com o decreto o conselho administrativo é composto por nove membros:

    * três indicados pelo MEC, sendo que entre eles estão o presidente DO CONSELHO e seu suplente;

    * o presidente da EMPRESA, que não pode o presidente do conselho;

    * um membro indicado pelo ministro do planejamento, orçamento e gestão;

    * dois membros indicados pelo ministério do estado da saúde;

    * um representante dos empregados;

    * um membro indicado pela ANDIFES, que pode ser o reitor ou diretor do hospital universitário.


  • Se como disseram, O PRESIDENTE DA EMPRESA (SENDO OBRIGATORIAMENTE UM DOS INDICADOS PELO MEC), seriam no caso 8 membros e nao 9.

    onde vocês viram essa informação????

  • puxando do regimento interno que é basicamente uma cópia do decreto:

    Art. 9º O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:

    I. três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;    (2 aqui)

    II. o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente (+1)

    III. um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão; (+1)

    IV. dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde; (+2)

    V. um representante dos empregados e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e(+2)

    VI. um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal. (+1)

    2+1+1+2+2+1 =9

  • gledy e Paloma


    3 do MEC (1 deles será presidente do conselho)

    o presidente da empresa faz parte, mas não é indicado pelo MEC, o indicado pelo MEC é o presidente do conselho e não o da EBSERH.

  • retificando está questão, de acordo com o regimento interno atualizado em 03/2014

    está questão estaria errada também a alternativa b)

    B) Fará parte do Conselho de Administração da EBSERH um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior, sendo reitor de universidade federal ou superintendente de hospital universitário federal.


    atenção com essas novas atualizações...


  • 9 Membros - contando com o presidente da ebserh, que faz parte dos membros.

    3 membros - Ministro de Estado da Educação: 

      sendo que um será o Presidente do Conselho e  

      outro substituto nas suas ausências e impedimentos; 

    o Presidente da Empresa, que  NÃO  poderá exercer a Presidência do Conselho. 

    1 membro - Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão; 

    2 membros - Ministro de Estado da Saúde; 

    1 membro representante dos empregados e respectivo suplente.  

    1 membro  Superior - ANDIFES,  


  • São nove membros:

    3 indicados pelo Ministro de Educação, sendo um desses como Presidente do Conselho e o outro substituto

    Presidente da EBSERH, que não poderá exercer a Presidência do Conselho

    2 membros indicados pelo Ministro da Saúde

    1 membro pela ANDIFES (reitor de univerdade ou diretor de HU)

    1 membro do representante dos empregados

    1 membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão.

    Total: 9 membros!!

  • Respondendo em 2019 e errando . O prazo são 3 reconduções

  • Considerando o decreto 7661 são 2 reconduções, mas considerando o Estatuto Social são 3 reconduções.

ID
1045027
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011, que aprovou o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • incorreta:

    Letra B

  • Na letra B são objetivos do Conselho Consultivo.

  • Resposta Incorreta: Letra B

    Opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições é atribuição do Conselho CONSULTIVO.

    • a) A EBSERH será supervisionada pelo Ministério de Estado da Educação. CORRETA - Art. 1o
    • b) Opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições é atribuição do Conselho Fiscal da EBSERH. ERRADA - Essa atribuição compete ao Conselho Consultivo. Art. 24, I
    • c) A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo.CORRETA - Art. 15, caput
    • d) O órgão de auditoria interna da EBSERH vincula-se diretamente ao Conselho de Administração. CORRETA - Art. 29, parágrafo único.

  • Falou em "OPINAR" é atribuição do Conselho Consultivo.

  • I – opinar sobre as linhas gerias das políticas, diretrizes e estratégias da Ebserh, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

    CONSELHO CONSULTIVO

  • GABARITO: LETRA B

    DO CONSELHO CONSULTIVO

    Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:

    I - opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

    II - propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada;

    III - acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da EBSERH; e

    IV - assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.

    DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.

  • Letra C também está errada...

    Atenção para as atualizações

    Art. 47. A Diretoria Executiva é composta pelo Presidente e Vice-Presidente da Empresa e até 5 (cinco) Diretores, todos eleitos pelo Conselho de Administração.

ID
1045030
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno da EBSERH, editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da empresa, bem como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada diretoria, é competência:

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.Art. 18. Compete ao Presidente:IV - editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências estabelecidas pela Diretoria;V - admitir, promover, punir, dispensar e praticar os demais atos compreendidos na administração de pessoal, de acordo com as normas e critérios previstos em lei e aprovados pela Diretoria, podendo delegar esta atribuição no todo ou em parte;

  • Art.25 Ao Presidente compete:


    IV.editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, bem

    como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada Diretoria;



  • Senhores, vale ficar atento:

    O Artigo 30 do regimento interno, alterado a pouco tempo, que dita as competências do presidente da EBSERH, menciona em seu inciso V o seguinte texto: " Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências da sede e das filias ou unidades descentralizadas, estabelecidas por este regimento e pela diretoria executiva". A revisão feita no primeiro semestre deste ano, alterou esse inciso. O descrito na pergunta refere-se ao regimento interno sem a devida revisão.

  • Mudanças no regimento!


    Compete ao Conselho de Administração:

    O regulamento de pessoal, incluindo o regime disciplinar e as normas sobre apuração de responsabilidade;

    Ao Presidente da Ebserh compete:

    Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da Ebserh

  • ( c )  presidente!

  • Vacilo. 

  • Quando a prova foi aplicada o Regimento Interno em vigor era o Original, que no seu Art 25, IV, estava como competência do Presidente: 

    "editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, bem como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada Diretoria;" 

    Na Versão em vigor hoje (3ª Revisão) essa questão seria anulada (ou não existiria). Essas 2 competências, hoje, não são do Presidente. 

ID
1045033
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória alimentam um dos sistemas de informação em saúde do Brasil, denominado:

Alternativas
Comentários
  • O Sistema de Informação de Agravos de Notificação - Sinan é alimentado, principalmente, pela notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória (Portaria GM/MS Nº 104, DE 25 DE JANEIRO DE 2011 ),

  • Dentre os vários sistemas que compõem o SIS (Sistema de Informação em Saúde), aquele que serve parao acompanhamento dos agravos sob notificação de surtos, epidemias, etc, é o SINAN.

    Este sistema visa o controle de algumas doenças e agravos de notificação compulsória com base em informações sobre o número de casos, segundo semanas epidemiológicas.


  • SINASC: sistema de informação sobre nascidos vivos

    SIM: sistema de informação sobre mortalidade

  • SINAN - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO

    SINASC - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE NASCIDOS VIVOS

    SIM - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE MORTALIDADE

  • GABARITO: LETRA C

    SINAN - Sistema de Informação de Agravos de Notificação

    INSTRUMENTO DE COLETA - Ficha de Notificação e Investigação

    Monitorar os agravos sob notificação, surtos, epidemias, etc.

  • Pegadinha manjada na letra A e D

ID
1045036
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A lei 8080/1990 NÃO incluiu no campo de atuação do Sistema Único de Saúde-SUS:

Alternativas
Comentários
  • ALT. A

    Art. 6º Lei 8080/90. Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    ...II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    ...


  • a) A participação na formulação da política e na execução de ações de combate à fome e distribuição de renda.

  • Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

     

    ...II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

     

  • A) Art. 6°: "II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;"

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

    FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • A.

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

    I - a execução de ações:

    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;

    II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

    III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

    V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

    VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

    VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

    VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;

    IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

    XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

ID
1045039
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, que define funcionamento dos conselhos de saúde, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • A recomendação explicitada no novo texto é de que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas. 

    resposta letra A

  • Terceira Diretriz:

    V- Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviço, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.

  • Opss-Terceira Diretriz

  • Gabarito A

     

    Res 453/12.

    A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

    Terceira Diretriz:

    V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas. (letra A)

     

    Quarta Diretriz:

    III - o Conselho de Saúde decide sobre o seu orçamento; (letra D)

     

    Quinta Diretriz: aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

    XIX - examinar propostas e denúncias de indícios de irregularidades, responder no seu âmbito a consultas sobre assuntos pertinentes às ações e aos serviços de saúde, bem como apreciar recursos a respeito de deliberações do Conselho nas suas respectivas instâncias; (letra B)

     

    De acordo com a nova versão, o tempo de mandato dos conselheiros será definido pelas respectivas representações. (letra C)

     

    http://conselho.saude.gov.br/ultimas_noticias/2012/12_jun_resolucao453.html

     

  • GABARITO: LETRA A

    TERCEIRA DIRETRIZ:

    V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.

    RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

  • Renovação de 30%.

  • COMENTÁRIOS

    A renovação é de 30% e não 50%.

    RESPOSTA: A.

  • Renovação de no mínimo 30%.

ID
1045042
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema é a definição de

Alternativas
Comentários

  • Decreto 7508/2011

    Art. 2 Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS. 

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  • MAPA DA SAÚDE: descrição geográfica da distribuição de recursos humanos, serviços e ações

    REGIÃO DE SAÚDE: ESPAÇO GEOGRÁFICO

    REDE DE ATENÇAO À SAÚDE: níveis de complexidade crescente( integridade assistencia da saúde

     

     

  • GABARITO: LETRA D

    → Falou em descrição é o "mapa", um mapa é responsável pela descrição de determinada área;

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;

    II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;

    III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;

    IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;

    VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e

    VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

  • GABARITO: LETRA D

    DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES  

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;  

    DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • GABARITO: LETRA D

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

  • Gabarito: D

    Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema é a definição de

    Mapa da Saúde.

    Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:

    V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

    Deus é Rocha

  • Atenção para não confundir:

    MAPA DA SAÚDE: descrição geográfica.

    REGIÃO DE SAÚDE: espaço geográfico.

ID
1045045
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Considerando a lei 8142/1990, analise os itens abaixo e a seguir assinale a alternativa correta:

I. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 2 (dois) anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, pelo Conselho de Saúde.

II. O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

III. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde - CONASS e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde CONASEMS terão representação no Conselho Nacional de Saúde. A representação dos usuários nestes conselhos será definida pelos próprios conselhos.

IV. A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências de Saúde será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

V. As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio provados pelas respectivas secretarias municipais, estaduais ou Ministério da Saúde.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B

    Lei 8142/90

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

           I - a Conferência de Saúde; e

           II - o Conselho de Saúde.

           § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

            § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

           § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

           § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

           § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

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  • porque a assertiva III esta errada?

    conforme § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

  • Paloma, o item III está errado porque o usuário não participa dos Conselhos de Secretários de Saúde (só os próprios secretários municipais e estaduais). Os usuários participam do Conselho Municipal de Saúde, com direito de representação de 50% dos participantes. Os outros 50% são distribuídos entre prestadores, representantes do governo, ministério público, profissionais de saúde, etc. Os Conselhos Municipais reunem-se mensalmente e a Conferência Nacional é de 4/4 anos.

  • lll-Os usuários tem direito de participação nas três esferas do Conselho de saúde,Não é os integrantes que irão definir.

  • III. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde - CONASS e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde CONASEMS terão representação no Conselho Nacional de Saúde. A representação dos usuários nestes conselhos será definida pelos próprios conselhos.

     

     

  • Sabendo que a primeira esta errada, vc já ficaria em B e D e na lei não tem nenhuma passagem sobre Regimento Interno, mas sim Regimento próprio.

     

    Gab - B

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

    § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

    § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

    § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

    FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

    § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

    § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

    § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

    FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • I- A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 4 anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, pelo Conselho de Saúde.

    III- O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

     

    § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

    v - As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

  • I. ERRADO - Art. 1°, § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 4 anos...

    II. CORRETO - Art. 1°, § 2° - Literalidade da lei.

    III. ERRADO - Art. 1°, § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

    IV. CORRETO - Art. 1°, § 4° - Literalidade da lei.

    V. ERRADO - Art. 1°, § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

    Alternativa correta: B

    Fonte: Le 8.142

ID
1223467
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q é :

Alternativas
Comentários

  • Temos:[(p-->q) v ~p] ^ ~q, onde p=Verdadeirae q=Falsa. Resolvendo de pedaço :), temos:

    p--> q, substituindo fica: V --> F = F

    p --> q v~p, substituindo fica: F v F(se p=V, ~p=F) = F

    p --> q v ~p ^ ~q, substituindo fica: F^ V (se q= F, ~q=V) = F

    Logo,o valor lógico da proposição composta é Falso

    Gabarito:Letra C


  • Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q é :


    [(p →   q)    v ~ p ]    ^ ~ q

          (V ---> F)  v  F]  ^  V  

    =   (F v F) ^  V

    =  F ^  V  = F

  • De acordo com o enunciado, "p" é V e "q" é F, assim pela Tabela-Verdade da Condicional, Disjunção e da Conjunção:

    [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q = [(V → F) v ~ V ] ^ ~ F = [F v F ] ^ V = F ^ V = F


    Resposta: Alternativa C.

  • Nesta questão alguém poderia me dizer se dá para resolver com a tabela verdade e se sim poderia mostrar como faz, porque estou fazendo, mas está dando erro.

  • resolvi desta maneira!

    [(p → q) v ~ p ] ^ ~ q:

    [F v F] ^ ~ q

    F ^ F

    F

    logo: gabarito letra C

  • Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta.

    --->  (CONDICIONAL)  SE, ENTÃO: Não precisa resolver.  Questão para perder tempo!

    P=V

    Q=F

    V ---> F = F

  • Gabarito: C

     

    [(P -> Q) v (~P)] ^(~Q)]

    [(V -> F) v F ] ^ V ]

    [ F v F ] ^ V

    F ^ V

    F

  • Vera Fischer é FALSA, usei só essa frase pra fazer a resolução!

ID
1223470
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando que o dimensionamento de pessoal de enfermagem tem sido foco de atenção dos Enfermeiros e Administradores das Instituições de Saúde devido a sua influência direta na eficácia, qualidade e nos custos da assistência, leia as afirmativas abaixo e a seguir assinale a alternativa correta.

I. É um processo de provimento de pessoal e de custos, com a finalidade de otimizar o controle de gastos na instituição, uma vez que considera a quantidade de pessoal por categoria, respeitando a individualidade de cada serviço.

II. A operacionalização do processo de dimensionamento de pessoal de enfermagem requer a aplicação de uma fórmula, que considera o cálculo da carga de trabalho, do tempo efetivo trabalhado do profissional e do índice de segurança técnica.

III. O quantitativo de profissionais estabelecido, pela Resolução do COFEN 293/2004, deverá ser acrescido de um índice de segurança técnica (IST) não inferior a 30% do total.

IV. Para efeito de cálculo, devem ser consideradas como horas de Enfermagem, por leito, nas 24 horas, um valor de 17,9 horas de Enfermagem, por cliente, na assistência intensiva.

Alternativas
Comentários
  •              O dimensionamento do pessoal de enfermagem foi regulamentado pela Resolução Cofen 293/2004, ela mostra como fazer uma previsão da quantidade e qualidade por categoria necessária para atender direta ou indiretamente, às necessidades de assistência de enfermagem da clientela.
    Esse dimensionamento garante o mínimo de profissionais para o tipo de cuidado prestado, logo foca, principalmente, na qualidade da assistência, não leva em consideração os custos do processo. Para realizar o dimensionamento deve-se utilizar uma fórmula que é diferente para ambientes hospitalares e ambulatoriais. O índice de segurança técnica entra na fórmula de dimensionamento para tentar suprir as férias e folgas, esse índice é não inferir a 15%.
               A resolução ainda traz, ainda, para efeito de cálculo, que devem ser consideradas como horas de enfermagem, por leito, nas 24 horas:
    • 3,8 horas de enfermagem por paciente, na assistência mínima ou autocuidado;
    • 5,6 horas de enfermagem por paciente, na assistência intermediária;
    • 9,4 horas de enfermagem por paciente, na assistência semi-intensiva;
    • 17,9 horas de enfermagem por paciente, na assistência intensiva.

    Logo, a afirmação I está errada porque fala que o dimensionamento leva em consideração os custos e a terceira afirmação está errado porque coloca o índice de segurança técnica (IST) em 30%, quando o correto é 15%.


    Resposta A


    Bibliografia

    www.cofen.gov.br

  • Errada III. O quantitativo de profissionais estabelecido, pela Resolução do COFEN 293/2004, deverá ser acrescido de um índice de segurança técnica (IST) não inferior a 15% do total.

  • I. É um processo de provimento de pessoal e de custos, com a finalidade de otimizar o controle de gastos na instituição, uma vez que considera a quantidade de pessoal por categoria, respeitando a individualidade de cada serviço. ERRADA

    O objetivo do Dimensiomanento é alcançar padrões de qualidade assistencial.

  • Esse enunciado está correto. O Objetivo não é somente qualidade assistencial.

  • Comentario da professora está desatualizado, de acordo com a resolucao 453/17.

    rt. 2º O dimensionamento do quadro de profissionais de enfermagem deve basear-se em características relativas:

    I – ao serviço de saúde: missão, visão, porte, política de pessoal, recursos materiais e financeiros; estrutura organizacional e física; tipos de serviços e/ou programas; tecnologia e complexidade dos serviços e/ou programas; atribuições e competências, específicas e colaborativas, dos integrantes dos diferentes serviços e programas e requisitos mínimos estabelecidos pelo Ministério da Saúde;

    II – ao serviço de enfermagem: aspectos técnico-científicos e administrativos: dinâmica de funcionamento das unidades nos diferentes turnos; modelo gerencial; modelo assistencial; métodos de trabalho; jornada de trabalho; carga horária semanal; padrões de desempenho dos profissionais; índice de segurança técnica (IST); proporção de profissionais de enfermagem de nível superior e de nível médio e indicadores de qualidade gerencial e assistencial;

    III – ao paciente: grau de dependência em relação a equipe de enfermagem (sistema de classificação de pacientes – SCP) e realidade sociocultural.

    Art. 3º O referencial mínimo para o quadro de profissionais de enfermagem, para as 24 horas de cada unidade de internação (UI), considera o SCP, as horas de assistência de enfermagem, a distribuição percentual do total de profissionais de enfermagem e a proporção profissional/paciente. Para efeito de cálculo, devem ser consideradas:

    I – como horas de enfermagem, por paciente, nas 24 horas:

    1)   4 horas de enfermagem, por paciente, no cuidado mínimo;

    2)   6 horas de enfermagem, por paciente, no cuidado intermediário;

    3)   10 horas de enfermagem, por paciente, no cuidado de alta dependência (2);

    4)   10 horas de enfermagem, por paciente, no cuidado semi-intensivo;

    5)   18 horas de enfermagem, por paciente, no cuidado intensivo.

ID
1223473
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A norma operacional da assistência à saúde SUS - NOAS- SUS 01/02 define o processo de controle, regulação e avaliação da assistência, devendo ser coerente com os processos de planejamento, programação e alocação de recursos em saúde tendo em vista sua importância para a revisão de prioridades e contribuindo para o alcance de melhores resultados em termos de impacto na saúde da população. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. O fortalecimento das funções de controle e avaliação dos gestores do SUS deve se dar principalmente nas seguintes dimensões:

I. Avaliação da organização do sistema e do modelo de gestão.

II. Relação com os prestadores de serviços.

III. Qualidade da assistência e satisfação dos usuários.

IV. Resultados e impacto sobre a saúde da população.

V. Redução monetária nos orçamentos.

São corretas as alternativas:

Alternativas
Comentários

  • 42. O fortalecimento das funções de controle e avaliação dos gestores do SUS deve se dar principalmente nas seguintes dimensões:

    A) avaliação da organização do sistema e do modelo de gestão;

    B) relação com os prestadores de serviços;

    C) qualidade da assistência e satisfação dos usuários;

    D) resultados e impacto sobre a saúde da população.


    FONTE: BRASIL, PORTARIA 373, 27/02/2002



ID
1223476
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.666/93 estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes às obras e serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Considerando o processo de compras e modalidades de licitação, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. As compras, sempre que possível, deverão atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, às condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas.

II. As compras, sempre que possível, deverão ser processadas através de sistema de registro de preços.

III. As compras, sempre que possível, deverão submeter- se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado.

IV. A concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

V. Convite é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

Estão corretas as alternativas:

Alternativas
Comentários

  • De acordo com Art. 22 da lei 8.666/93,  São modalidades de licitação:

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

  • Gente, pra que a alternativa "V" se nem tem na resposta??

  • Segundo o artigo 15 da lei 8666/93 as compras sempre que possível, deverão:

    - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas; De acordo com a I afirmativa

    - ser processadas através de sistema de registro de preços; De acordo com a II afirmativa

    - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado; De acordo com a III afirmativa

    - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade e

    - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

    A concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. Assim como escrito na afirmativa IV.

    Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas. Logo, a V afirmativa está errada.

    Essa não é uma matéria específica de enfermagem e sim de direito administrativo.

    Resposta B

    Bibliografia

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8666cons.htm

  • Gabarito letra b).

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

     

    I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas; (ITEM "I")

     

    II - ser processadas através de sistema de registro de preços; (ITEM "II")

     

    III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado; (ITEM "III")

     

    IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

     

    V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

     

     

    Art. 22, § 1° Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. (ITEM "IV")

     

    Art. 22, § 3° Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas. (ITEM "V")

     

    Art. 22, § 4° Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. (ITEM "V")

     

    * Portanto, no item "V", houve a inversão do conceito da modalidade concurso e a modalidade convite.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Pra quê alternativa "V" ? KKKKKKKK

    Não haveria necessidade analisar a "I",pois está em todas as alternativas....loucura loucura..kkkk

  • Caso soubesse a IV ( já mataria a questão)

  • Que banquinha fundo de quinta essa. A I está em todas as alternativas e a V não está em nenhuma...

  • questão tosca !!!

  • Bastava dizer que a letra V - refere-se a CONCURSO!!!

  • Bastava dizer que a letra V - refere-se a CONCURSO!!!

  • Gabarito: B

ID
1223479
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando os documentos de um serviço de enfermagem (SE), o Regimento é :

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A.

     

    a) Regimento

    b) Procedimento Operacional Padrão ( POP )

    c) Procedimento Operacional Padrão ( POP )

    d) Diagnóstico Administrativo Situacional

ID
1223482
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando a estrutura e organização do serviço de enfermagem (SE), leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O SE é um grupo organizado de pessoas, possui um número grande de pessoas, apresenta diversidade e complexidade das atividades e necessidade de divisão e distribuição do trabalho.

II. O SE possui exclusivamente uma estrutura formal, que é planejada e formalizada oficialmente. Não sofrendo influência da estrutura informal na dinâmica da instituição, atuação dos integrantes e no alcance dos objetivos propostos.

III. A divisão do trabalho e especialização pode ser vertical e horizontal. Sendo que a divisão vertical aumenta a qualidade da supervisão, acrescentando níveis hierárquicos.

IV. A Estrutura Linear (baseada em Fayol, na Teoria Clássica) apresenta as seguintes características: forma piramidal, rigidez no princípio de hierarquia (órgãos de linha), centralização da decisão, limitação e inflexibilidade à inovação e demora na ação.

Alternativas
Comentários
  • O serviço de enfermagem é parte integrante do contexto da saúde, tem cultura própria e representa a maior área em número de profissionais dentro de um hospital. É um serviço atuante vinte e quatro horas por dia e seu objetivo é garantir a continuidade da assistência ao paciente. A equipe de enfermagem é constituída pelo enfermeiro, técnicos e auxiliares de enfermagem, ou seja, um número grande de profissionais que apresenta diversidade e complexidade das atividades e necessidade de divisão e distribuição do trabalho.

    O SE sofre influência direta da estrutura informal, um exemplo é dentro de uma equipe de enfermagem, o enfermeiro é o líder formal, mas muitas vezes há técnicos de enfermagem que têm mais influência na equipe que o próprio enfermeiro.

    Em muitos hospitais, a estrutura organizacional da enfermagem foi inspirada no fayolismo, configurando uma estrutura rígida com centralização do poder decisório, dificultando a resolução dos problemas ocorridos nos setores de trabalho. Neste tipo de estrutura, muitas das decisões não estão coerentes com a realidade, visto que as pessoas detentoras do poder decisório estão situadas no ápice da cadeia hierárquica, distante do contato com os trabalhadores e com as situações vivenciadas nos setores.


    Resposta C



    Bibliografia


    Oliveira LR, Schilling MCL. Análise do serviço de enfermagem no processo de Planejamento Estratégico em hospital. REGE, São Paulo – SP, Brasil, v. 18, n. 2, p. 225-243, abr./jun. 2011.

    Spagnol CA, Fernandes MS. Estrutura organizacional e o serviço de enfermagem hospitalar: aspectos teóricos. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS). ago;25(2):157-64, 2004.



  • O serviço de enfermagem é parte integrante do contexto da saúde, tem cultura própria e representa a maior área em número de profissionais dentro de um hospital. É um serviço atuante vinte e quatro horas por dia e seu objetivo é garantir a continuidade da assistência ao paciente. A equipe de enfermagem é constituída pelo enfermeiro, técnicos e auxiliares de enfermagem, ou seja, um número grande de profissionais que apresenta diversidade e complexidade das atividades e necessidade de divisão e distribuição do trabalho.

    O SE sofre influência direta da estrutura informal, um exemplo é dentro de uma equipe de enfermagem, o enfermeiro é o líder formal, mas muitas vezes há técnicos de enfermagem que têm mais influência na equipe que o próprio enfermeiro.

    Em muitos hospitais, a estrutura organizacional da enfermagem foi inspirada no fayolismo, configurando uma estrutura rígida com centralização do poder decisório, dificultando a resolução dos problemas ocorridos nos setores de trabalho. Neste tipo de estrutura, muitas das decisões não estão coerentes com a realidade, visto que as pessoas detentoras do poder decisório estão situadas no ápice da cadeia hierárquica, distante do contato com os trabalhadores e com as situações vivenciadas nos setores.


    Resposta C



    Bibliografia


    Oliveira LR, Schilling MCL. Análise do serviço de enfermagem no processo de Planejamento Estratégico em hospital. REGE, São Paulo – SP, Brasil, v. 18, n. 2, p. 225-243, abr./jun. 2011.

    Spagnol CA, Fernandes MS. Estrutura organizacional e o serviço de enfermagem hospitalar: aspectos teóricos. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS). ago;25(2):157-64, 2004.

  • O serviço de enfermagem é parte integrante do contexto da saúde, tem cultura própria e representa a maior área em número de profissionais dentro de um hospital. É um serviço atuante vinte e quatro horas por dia e seu objetivo é garantir a continuidade da assistência ao paciente. A equipe de enfermagem é constituída pelo enfermeiro, técnicos e auxiliares de enfermagem, ou seja, um número grande de profissionais que apresenta diversidade e complexidade das atividades e necessidade de divisão e distribuição do trabalho.

    O SE sofre influência direta da estrutura informal, um exemplo é dentro de uma equipe de enfermagem, o enfermeiro é o líder formal, mas muitas vezes há técnicos de enfermagem que têm mais influência na equipe que o próprio enfermeiro.

    Em muitos hospitais, a estrutura organizacional da enfermagem foi inspirada no fayolismo, configurando uma estrutura rígida com centralização do poder decisório, dificultando a resolução dos problemas ocorridos nos setores de trabalho. Neste tipo de estrutura, muitas das decisões não estão coerentes com a realidade, visto que as pessoas detentoras do poder decisório estão situadas no ápice da cadeia hierárquica, distante do contato com os trabalhadores e com as situações vivenciadas nos setores.


    Resposta C



    Bibliografia


    Oliveira LR, Schilling MCL. Análise do serviço de enfermagem no processo de Planejamento Estratégico em hospital. REGE, São Paulo – SP, Brasil, v. 18, n. 2, p. 225-243, abr./jun. 2011.

    Spagnol CA, Fernandes MS. Estrutura organizacional e o serviço de enfermagem hospitalar: aspectos teóricos. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS). ago;25(2):157-64, 2004.

  • A divisão vertical aumenta a qualidade da gestão???
  • Sim, baseado nas literaturas, a divisão vertical aumenta a qualidade da gestão.

ID
1223485
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Resolução do COFEN nº 358/2009, que revoga a de número 272, ___________ é um instrumento metodológico que orienta o cuidado profissional de enfermagem e a documentação da prática profissional, evidenciando sua contribuição na atenção à saúde da população, aumentando a visibilidade e o reconhecimento profissional.

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A Resolução do COFEN nº 358/2009 traz que o Processo de Enfermagem deve ser realizado, de modo deliberado e sistemático, em todos os ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem.

    Logo, essa Resolução trata do Processo de Enfermagem e dentro dele está contido a Sistematização a Assistência de Enfermagem.

    Resposta B

    Bibliografia

    www.cofen.gov.br

  • A resolução traz realmente a sistematização, porém ele pede o instrumento que esta inserido na sistematização, que são as etapas do PROCESSO DE ENFERMAGEM.

    resposta b

  • Resolução 358/2009:

    O processo de Enfermagem é um instrumento metodológico que orienta o cuidado profissional de Enfermagem e a documentação da prática profissional

    Sistematização da Assistência de Enfermagem organiza o trabalho profissional quanto ao método, pessoal e instrumentos, tornando possível a operacionalização do processo de Enfermagem

  • o processo de Enfermagem é um instrumento metodológico que orienta o cuidado profissional de Enfermagem e a documentação da prática profissional

ID
1223488
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Resolução do COFEN nº 358/2009, o Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas interrelacionadas, interdependentes e recorrentes. Considerando essas etapas, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV – Implementação – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

     

  • § 2º – quando realizado em instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, entre outros, o Processo de Saúde de Enfermagem corresponde ao usualmente denominado nesses ambientes como Consulta de Enfermagem. Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:

    I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV – Implementação – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

ID
1223491
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com Estatuto do Idoso, leia as frases abaixo e marque (F) se a afirmativa for falsa e (V) se for verdadeira. Em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

( ) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.

( ) A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas obrigatoriamente por meio de atendimento hospitalar, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural.

( ) É facultada a discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade.

( ) Ao idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico.

Alternativas
Comentários

  • ( ) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos (VERDADEIRA)

    Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos.


    ( ) A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas obrigatoriamente por meio de atendimento hospitalar, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos meios urbano e rural. (FALSA)

    Art 15 § 1o A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:
    ... IV – atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população q

    ue dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para 

    idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem 

    fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, nos 

    meios urbano e rural;


    ( ) É facultada a discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade. (FALSA)

    Art.15 § 3o É vedada a discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade.


    ( ) Ao idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico (VERDADEIRA)

    Art. 16. Ao idoso internado ou em observação é assegurado o direito a acompanhante, devendo o órgão de saúde proporcionar as condições adequadas para a sua permanência em tempo integral, segundo o critério médico.


ID
1223494
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando o atendimento de uma Unidade Básica de Saúde, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
ID
1223497
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Resolução do COFEN nº 358/2009, o Processo de Enfermagem, quando realizado em instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, entre outros, corresponde ao que usualmente é denominado de:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra C.

     

     

    De acordo com a Resolução do COFEN nº 358/2009.

     

     

    Art. 1º O Processo de Enfermagem deve ser realizado, de modo deliberado e sistemático, em todos os ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem.

     

    § 2º – quando realizado em instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, entre outros, o Processo de Saúde de Enfermagem corresponde ao usualmente denominado nesses ambientes como Consulta de Enfermagem.

     

  • Art. 1º O Processo de Enfermagem deve ser realizado, de modo deliberado e sistemático, em todos os ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem.

    § 1º – os ambientes de que trata o caput deste artigo referem-se a instituições prestadoras de serviços de internação hospitalar, instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, fábricas, entre outros.

    § 2º – quando realizado em instituições prestadoras de serviços ambulatoriais de saúde, domicílios, escolas, associações comunitárias, entre outros, o Processo de Saúde de Enfermagem corresponde ao usualmente denominado nesses ambientes como Consulta de Enfermagem. 

ID
1223500
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo o calendário nacional de vacinação, uma criança deve receber a vacina pneumocócica 10-valente (conjugada) com a idade de:

Alternativas
Comentários
  • Vacina Pneumocócica 10- valente: Administrar tres doses aos ( 2,4 e 6 meses de idade), com intervalo de 60 dias entre as doses, em crianças menores de 1 ano de idade.

    Deve ser feito entre 12 e 15 meses, preferencialmente aos 12 meses, considerando o intervalo de 6 meses após o esquema básico.
    Administrar o reforço com intervalo de 2 meses após a última dose. Para crianças que iniciam o esquema básico após 6 meses de idade considerar o intervalo minimo entre as doses. Crianças entre 12 e 23 meses sem comprovação vacinal administrar dose única.
    Fonte: Calendário Básico de Vacinação.

  • Atualização da vacina Pneumocócica 10 para 2016:

    2m, 4m, Reforço 12m

  • Desatualizada.

    Conforme novas orientações em 2015, a dose que ocorria aos 6 meses não é mais administrada.

    Sendo assim, o esquema segue como: 2, 4 e reforço aos 12 m.

  • DESATUALIZADA.

  • Nao tem mais essa dose no 6 mes

  • Desatualizada:

    Hoje: 1 dose aos 2M

             2 dose aos 4M

             e reforço aos 12M

  • DESATUALIZADA

    2, 4, 12 MESES

  • PNEUMOCÓCICA 10 VALENTE: ESQUEMA VACINAL DE 2019 ===.> 02 MESES, 04 MESES, REFORÇO AOS 12 MESES.

  • 2, 4, reforço aos 15 meses

  • QUESTAO DESATUALIZADA!

  • Questão desatualizada! Correto 2, 4 e reforço com 12meses.
ID
1223503
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com o protocolo clínico e diretrizes terapêuticas para adultos vivendo com vírus da imunodeficiência humana (HIV)/Síndrome da Imudeficiência Adquirida (AIDS), leia as afirmativas e a seguir assinale a alternativa correta.

I. A infecção pelo HIV é acompanhada por um conjunto de manifestações clínicas, denominado Síndrome Retroviral Aguda (SRA), que se apresenta geralmente entre a primeira e terceira semana após a infecção. Os principais achados clínicos de SRA incluem febre, adenopatia, faringite, exantema, mialgia e cefaleia.

II. A infecção pelo HIV eleva o risco de desenvolvimento de tuberculose ativa em indivíduos com tuberculose latente. Recomenda-se a realização da Prova Tuberculínica anualmente, caso o exame inicial seja < 5mm.

III. Uma das medidas que deve ser sistematicamente realizada na atenção da pessoa vivendo com HIV, destaca-se o aconselhamento do paciente a reduzir as situações de risco relacionadas a exposições sexuais desprotegidas, exceto práticas orais.

IV. Adultos e adolescentes que vivem com HIV não podem receber todas as vacinas do calendário nacional, mesmo os que não apresentam deficiência imunológica importante.

Alternativas
Comentários

  • todos os indivíduos infectados pelo HIV devem ser submetidos a prova tuberculínica. Enduração

    ≥5mm reflete infecção latente, para qual deve ser iniciada a quimioprofilaxia (ou

    tratamento da infecção latente) com isoniazida, após exclusão de tuberculose ativa. Para

    pacientes com enduração entre 0 e 4mm, e em uso de terapia anti-retroviral, recomenda-se

    Secretaria de Vigilância em Saúde /MS 45

    fazer o teste seis meses após o início da terapia, devido à possibilidade de restauração da

    resposta tuberculínica e anualmente após a recuperação (reconstituição) imune;

    • nos indivíduos vacinados com BCG, sobretudo entre aqueles imunizados há até 2 anos, a

    prova tuberculínica deve ser interpretada com cautela porque, em geral, apresenta reações

    de tamanho médio, podendo alcançar 10mm ou mais.

  • Prova tuberculínica (PT)

    Anual, caso o exame inicial seja < 5 mm

    Indicar tratamento da infecção latente quando PT ≥ 5mm

    fonte: Abordagem inicial do adulto infectado pelo HIV. Ministerio da Saude. www.aids.gov.br/pcdt/3


  • Adultos e adolescentes que vivem com HIV podem receber todas as vacinas do calendário nacional, desde que não apresentem deficiência imunológica importante. À medida que aumenta a imunodepressão, eleva-se também o risco relacionado à administração de vacinas de agentes vivos, bem como se reduz a possibilidade de resposta imunológica consistente.

     

    Sempre que possível, deve-se adiar a administração de vacinas em pacientes sintomáticos ou com imunodeficiência grave (contagem de LT-CD4+ < 200 células/mm3 ), até que um grau satisfatório de reconstituição imune seja obtido com o uso de terapia antirretroviral, o que proporciona melhora na resposta vacinal e redução do risco de complicações pós-vacinais.

     

    Fonte: PROTOCOLO CLÍNICO E DIRETRIZES TERAPÊUTICAS PARA ADULTOS VIVENDO COM HIV/AIDS. Disponível em: http://www.aids.gov.br/sites/default/files/anexos/publicacao/2013/52934/_p_vers_atilde_o_preliminar_do_protocolo_cl_iacute_26118.pdf

ID
1223506
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Neuropatia diabética é a complicação mais comum do diabetes, compreendendo um conjunto de síndromes clínicas que afetam o sistema nervoso periférico sensitivo, motor e autonômico. Pacientes com diabetes devem ser avaliados, anualmente, para presença de neuropatia periférica distal, usando testes simples. Correlacione as colunas, enumerando de cima para baixo, o tipo de sensação para cada teste. A seguir assinale a alternativa correta.

Tipo de sensação

(1) Dolorosa.
(2) Táctil.
(3) Térmica.
(4) Vibratória.
(5)Motora.
(6) Limiar percepção cutânea

Teste

( ) Com diapasão 128 Hz.
( ) Com cabo de diapasão 128 Hz.
( ) Com pino, agulha ou palito.
( ) Com chumaço de algodão.
( ) Monofilamento 10-g.
( ) Com martelo.

Alternativas
Comentários

  • Testes neurológicos básicos quantitativos.

    Tipo de sensação                                                  Teste

    Dolorosa                                                                 Com pino, agulha ou palito

    Táctil                                                                       Com chumaço de algodão

    Térmica                                                                   Com cabo de diapasão 128 Hz

    Vibratória                                                                 Com diapasão 128 Hz

    Motora                                                                     Com martelo

    Limiar percepção cutânea                                       Monofilamento 10-g

ID
1223509
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Hipertensão arterial é caracterizada pelo aumento da pressão que o sangue faz na parede das artérias, para realizar uma circulação eficiente, ficando muito forte, acima dos valores normais. Nas emergências hipertensivas, recomenda-se controlar a pressão mais rapidamente, enquanto nas urgências hipertensivas o controle pode ser gradual, num período de até 24 horas. São consideradas situações que caracterizam emergências hipertensivas.

Alternativas
Comentários

  • As emergências hipertensivas são: Edema Agudo de Pulmão; IAM, Encefalopatia hipertensiva; Eclâmpsia; Aneurisma dissecante de aorta; Queimadura extensas; Sangramento pós-operatório; crises de feomocrocitomas, hipertensão maligna, hemorragia intracraniana.

  • É condição em que há elevação crítica da pressão arterial com quadro clínico grave, progressiva lesão de órgãos-alvo e risco de morte, exigindo imediata redução da pressão arterial com agentes aplicados por via parenteral. Há elevação abrupta da pressão arterial ocasionando, em território cerebral, perda da autorregulação do fluxo sanguíneo e evidências de lesão vascular, com quadro clínico de encefalopatia hipertensiva, lesões hemorrágicas dos vasos da retina e papiledema. Habitualmente, apresentam-se com pressão arterial muito elevada em pacientes com hipertensão crônica ou menos elevada em pacientes com doença aguda, como em eclâmpsia, glomerulonefrite aguda, e em uso de drogas ilícitas, como cocaína. Podem estar associadas a acidente vascular encefálico, edema agudo dos pulmões, síndromes isquêmicas miocárdicas agudas e dissecção aguda da aorta. Nesses casos, há risco iminente à vida ou de lesão orgânica grave. Logo, são consideradas emergências hipertensivas síndromes isquêmicas miocárdicas agudas (infarto agudo do miocárdio), edema agudo dos pulmões e acidente vascular encefálico (encefalopatia hipertensiva). Resposta D Bibliografia Sociedade Brasileira de Cardiologia / Sociedade Brasileira de Hipertensão / Sociedade Brasileira de Nefrologia. VI Diretrizes Brasileiras de Hipertensão. Arq Bras Cardiol 2010; 95(1 supl.1): 1-51.

  • ==> Urgência: Transplante Renal; Anticoagulação; Pré-eclâmpsia, Angina Instável; Intoxicação por cocaína ou anfetamina;Pré e Pós Operatório; Rebote hipertensivo após suspensão súbita de Clonidina ou outros anti-hipertensivos. 

     

    ==> Emergências hipertensivas: Edema Agudo de Pulmão; IAM, Encefalopatia hipertensiva; Eclâmpsia; Aneurisma dissecante de aorta; Queimadura extensas; Sangramento pós-operatório; crises de feomocrocitomas, hipertensão maligna, hemorragia intracraniana.

     

    Letra E

ID
1223512
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando o Manual Técnico de Gestação de alto Risco, do Ministério da Saúde (2012), sobre a hipertensão arterial na gestação, leia as afirmativas e a seguir assinale a alternativa correta.

I. A pressão arterial deve ser mensurada com a gestante sentada, com o braço no mesmo nível do coração e com um manguito de tamanho apropriado.

II. Para a medida da pressão arterial recomenda-se o uso de aparelhos de coluna de mercúrio, aneróides ou automáticos (digitais) para todas as gestantes independente da situação clínica.

III. A Pré-eclâmpsia/eclâmpsia é observada antes de 20 semanas de gestação, ou diagnosticada pela primeira vez durante a gravidez e não se resolve até 12 semanas após o parto.

IV. A ocorrência de convulsões em mulheres com pré- eclâmpsia caracteriza o quadro de eclâmpsia.

Alternativas
Comentários

  • 1 e 4

  • A Pré-eclâmpsia/eclâmpsia é a  hipertensão que ocorre após 20 semanas de gestação (ou antes, em casos de doença trofoblástica gestacional ou hidrópsia fetal) acompanhada de proteinúria. Na ausência de proteinúria, a suspeita se fortalece quando o aumento da pressão aparece acompanhado por cefaléia, distúrbios visuais, dor abdominal, plaquetopenia e aumento de enzimas hepáticas. 

  • Gabarito: Letra C ( I e IV ).

     Complementando

    Item I- Correto.

     

     Item II- Errado.

     De acordo com Diagnóstico e Classificação.Revista Brasileira de Nefrologia.2010

     

    A medida da PA pode ser realizada pelo método indireto com técnica auscultatória pelo uso de esfigmomanômetro de coluna de mercúrio ou aneroide devidamente calibrados ou com técnica oscilométrica pelos aparelhos semiautomáticos digitais de braço validados estando também calibrados.

     

    Os aparelhos aneroides não são os de primeira escolha, pois descalibram-se mais facilmente.

     

    Deve-se dar preferência aos aparelhos de coluna de mercúrio ou aneróides calibrados para a medida da pressão arterial. Os aparelhos automáticos (digitais) só devem ser utilizados se forem corretamente validados para uso em pré-eclâmpsia.

     

    Item III- Errado.

    De acordo com o artigo Pré-Eclampsia.Rev Med.USP.2018

     A pré-eclampsia se caracteriza pelo aparecimento de hipertensão, com proteinúria e ou edema; ocorre APÓS a 20ª semana de gestação e é predominantemente patologia da primigesta.

     

    Item IV- Correto.

  • HAS Crônica: HAS registrada antes da gestação, no período que precede a 20ª semana de gestação ou além da 12ª semana depois do parto.

    Hipertesão Gestacional: HAS detectada depois da 20ª semana, SEM PROTEINÚRIA.

    Pré-eclampsia: aparecimento de HAS e PROTEINÚRIA ( > 300mg/ 24 h) depois 20ª semana de gestação em mulheres previamente normotensas.

    Pré-eclampsia superposta à HAS crônica: elevação aguada da PA, se agregam proteinúria, trombocitopenia ou anormalidades da função hepática, em gestantes portadoras de HAS crônica com idade gestacional superior 20ª semanas.

    Eclâmpsia: Pré-eclâmpsia complicada por CONVULSÕES que não podem ser atribuídas a outras causas.

ID
1223515
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Leite Materno é completo por ter todas as vitaminas, proteínas, minerais e outros nutrientes que garantem o melhor crescimento e desenvolvimento do bebê, protegendo contra doenças, principalmente diarreias, alergias e infecções. Deve ser mantido exclusivamente até os 6 meses em livre demanda. Após este período, as mães retornam ao trabalho e há a necessidade de retirar e guardar seu leite em um frasco de vidro, com tampa plástica e de rosca, lavado e fervido. Considerando a conservação e validade do leite materno, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra A.

     

     

     

    De acordo com a Cartilha para a mãe trabalhadora que amamenta.Brasília-DF.2010

     

     

    E como conservar o leite retirado do peito?

     

    O prazo de validade do leite cru é de:  12 HORAS se guardado na geladeira e

                                                                 15 DIAS se estocado no freezer ou congelador.

     

     

     

    De acordo com a RESOLUÇÃO-RDC Nº 171, DE 4 DE SETEMBRO DE 2006

    Dispõe sobre o Regulamento Técnico para o funcionamento de Bancos de Leite Humano.

     

     

    6.10 Estocagem

     

    6.10.3 O LHOC congelado pode ser estocado por um período máximo de 15 (quinze) DIAS, a partir da data da primeira coleta, a
    uma temperatura máxima de -3°C (três graus Celsius negativos).

     

    6.10.4 O LHOC refrigerado pode ser estocado por um período máximo de 12 (doze) HORAS a temperatura máxima de 5°C (cinco graus Celsius).

  • O prazo de validade do leite cru é de 12 horas se guardado na geladeira e de 15 dias se estocado no freezer ou congelador.

ID
1223518
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Nas ações de assistência à criança, o enfermeiro tem papel importante na identificação de sinais de alterações no desenvolvimento da criança. Aos 15- 18 meses as crianças apontam (com o dedo indicador) para mostrar coisas que despertam a sua curiosidade. Geralmente, o gesto é acompanhado por contato visual e, às vezes, sorrisos e vocalizações (sons). Ao invés de apontar elas podem “mostrar” as coisas de outra forma como colocando-as no colo da pessoa ou em frente aos seus olhos. Considerando os indicadores de desenvolvimento e sinais de alerta, durante o exame físico, a ausência ou raridade deste gesto de atenção de compartilhamento da criança nessa idade pode ser um dos principais sinais de:

Alternativas
Comentários
  • O Transtorno Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno global que pode acometer em diversos graus, desde mais leve até formas mais graves, os sintomas associados são: inabilidade para interagir socialmente; dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos e padrão de comportamento restritivo e repetitivo.

    A identificação de sinais iniciais de problemas possibilita a instauração imediata de intervenções extremamente importantes, uma vez que os resultados positivos em resposta a terapias são tão mais significativos quanto mais precocemente instituídos.

    Desde a detecção dos sinais até o diagnóstico propriamente dito do TEA, são necessários o acompanhamento e a intervenção. Entre os 15 e 18 meses um preditivo do diagnóstico é exatamente o exposto pela banca apresentada na questão.

    Resposta D

    Bibliografia


    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Diretrizes de Atenção à Reabilitação da Pessoa com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014.



ID
1223521
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O atendimento ao adolescente deve sempre levar em conta, dentre outras variáveis, o processo de crescimento e desenvolvimento e sua vulnerabilidade a inúmeros agravos físicos, psíquicos e sociais, cuja análise permitirá a identificação dos fatores protetores que devam ser promovidos e os riscos que deverão ser afastados e/ou atenuados. Correlacione as colunas, enumerando-as de cima para baixo, e a seguir assinale a alternativa correta.

(1) Risco biológico
(2) Risco emocional
(3) Risco familiar
(4) Risco social

( ) Pais alcoolistas, com transtornos mentais, etc.
( )Morar em áreas de tráfico de drogas, pobreza extrema, etc.
( ) Obesidade, doenças crônicas, etc.
( ) Depressão, uso e abuso de drogas, etc.

Alternativas
ID
1223524
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando a assistência integral por meio do trabalho em equipe, leia frases e a seguir assinale a alternativa correta.

I. O objeto do trabalho em saúde só pode ser tratado de forma coletiva, pois um profissional sozinho não consegue dar conta da complexidade dos tratamentos de saúde ou da subjetividade do ser humano.

II. No Brasil, o trabalho em equipe multiprofissional ganhou corpo a partir da década de 70, em razão das necessidades de extensão da cobertura de serviços de saúde pública, tendo em vista o fortalecimento da rede básica e sua adequação ao perfil epidemiológico de cada região.

III. São considerados principais fatores que impulsionaram a formação de equipes multiprofissionais na área de saúde o paradigma da integralidade da assistência, alto processo de especialização das profissões, necessidade de racionalização dos serviços de saúde e dos custos e a crescente complexidade dos tratamentos e das intervenções.

Alternativas
Comentários
  • Nunca ouvi falar que o fortalecimento da rede básica de saúde iniciou-se na década de 70. Para mim, levando em consideração os aspectos históricos da saúde no Brasil, a afirmativa II está incorreta.
ID
1223527
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Hanseníase é uma doença infectocontagiosa, de evolução lenta, que se manifesta principalmente através de sinais e sintomas dermatológicos e neurológicos. Considerando os sinais e sintomas dermatológicos mais comuns e suas características, correlacione as colunas, enumerando-as de cima para baixo, e a seguir assinale a alternativa correta.

(1)Mancha pigmentar ou discrômica.
(2) Placa.
(3) Infiltração.
(4) Nódulo.

( ) aumento da espessura e consistência da pele, com menor evidência dos sulcos, limites imprecisos, acompanhando-se, às vezes, de eritema discreto. Pela vitropressão, surge fundo de cor café com leite.
( ) lesão sólida, circunscrita, elevada ou não, de 1 a 3 cm de tamanho. É processo patológico que localiza-se na epiderme, derme e/ou hipoderme. Pode ser lesão mais palpável que visível.
( ) é lesão que se estende em superfície por vários centímetros. Pode ser individual ou constituir aglomerado de lesões.
( ) resulta da ausência, diminuição ou aumento de melanina ou depósito de outros pigmentos ou substâncias na pele.

Alternativas
Comentários

  • Gabrito Letra (A)
    MANCHAS PIGMENTADAS OU DISCRÔMICAS: Resultam na ausência, diminuição ou aumento de melanina ou depósito de outros pigmentos ou substancias na pele.(Discrômica significa alteração de cor, que pode ser hipocrômica que é mais clara, ou hipercrômica que é mais escura).PLACA: É a lesão que se estende em superfície por vários centímetros. Pode ser individual ou constituir aglomerados de placas. INFILTRAÇÃO: Aumento da espessura e consistência da pele, com menor evidência dos sulcos (que são aquelas rugas de expressão), acompanhando-se às vezes de eritema discreto. Pela vitropressão, surge fundo de cor café com leite. Resulta da presença na derme de infiltrado celular, às vezes com edema e vasodilatação. (Vitropressão, consiste na pressão de uma lâmina de vidro, contra a lesão cutânea, É muito útil no diagnóstico diferencial de petéquias, eritema e algumas malformações vascular superficiais)NÓDULO: Lesão sólida, circunscrita, elevada ou não, de 1 a 3 cm de tamanho. é processo patológico que localiza-se na epiderme, derme e/ou hipoderme. Pode ser lesão mais palpável que visível (Quanto mais profundo, menos visível e mais palpável).

ID
1223530
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Com o objetivo de assegurar uma assistência mais qualificada e humanizada aos pacientes, foi introduzido nas organizações de saúde dos Estados Unidos, no final da década de 60, um sistema para a aplicação dos cuidados de Enfermagem que confere ao enfermeiro maior autonomia tanto na prática clínica como no desempenho do seu verdadeiro papel profissional. Ele prioriza a aplicação de cuidados integrais e sequenciais aos pacientes, prevendo também a continuidade ao planejamento dos cuidados prescritos. Esse tipo de assistência corresponde ao que se chama:

Alternativas
Comentários
  • No ano de 2002 o Conselho Federal de Enfermagem (COFEN) denominou uma nova nomenclatura para o processo de enfermagem, o qual passou a ser conhecido como Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), esta metodologia baseou-se na proposta de Horta, porém com algumas modificações que visavam deixar o método mais simplificado. Mesmo com as modificações propostas pelo COFEN (2002) a SAE ainda continuava sendo longa e despendendo um tempo muito longo para a sua elaboração, devido a este fato surgiu a proposta de informatizar o processo de sistematização da assistência de enfermagem. 

  • Prymari nursing letra B

  •  Primary Nursing - Ele prioriza a aplicação de cuidados integrais e sequenciais aos pacientes, prevendo também a continuidade ao planejamento dos cuidados prescritos desde a sua admissão até a sua alta pelo mesmo profissional em cada período. Neste processo o enfermeiro responsável pela aplicação do Sistema é denominado por “Primary Nurse” – Enfermeiro do Paciente - e os pacientes serão designados aos cuidados destes enfermeiros durante as 24 horas, desde a sua admissão até a sua alta.

  • SAE não é sinônimo de processo de enfermagem.

ID
1223533
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O edema agudo de pulmão (EAP) é um quadro clínico de urgência, constituindo grande risco de morte para o paciente, caso medidas terapêuticas não sejam imediatas. Considerando as drogas utilizadas nesses casos, assinale a alternativa correta

Alternativas
Comentários
  • os nitratos são a melhor opção na forma sublingual...


  • O Nitroprussiato de Sódio é indicado para estimular o débito cardíaco e para reduzir as necessidades de oxigênio do miocárdio na insuficiência cardíaca secundária ao infarto agudo do miocárdio bem como na doença valvular mitral e aórtica e na cardiomiopatia, incluindo tratamento intra e pós-operatório de pacientes submetidos a cirurgia cardíaca. Esse medicamento provoca queda de pressão e pode ser utilizado em crises hipertensivas.

    Os bloqueadores dos canais de cálcio são um grupo de drogas frequentemente prescritas no tratamento da hipertensão arterial. Entre os mais usados na prática clínica estão a Nifedipina, Amlodipina, Nicardipina, felodipina, Verapamil e Diltiazem. 

    A dobutamina é indicada em estados de hipoperfusão nos quais o débito cardíaco é insuficiente para suportar as demandas circulatórias, para o tratamento de pacientes nos quais a pressão de enchimento ventricular anormalmente aumentada pode levar a um risco de congestão pulmonar e edema, para aumentar a contratilidade cardíaca na insuficiência cardíaca e para aumentar a contratilidade cardíaca na descompensação cardíaca da insuficiência cardíaca congestiva ou na contratilidade deprimida devido a uma cirurgia cardíaca ou a uma cirurgia vascular de grande porte.

    A Nitroglicerina precisa ser administrada em frascos de vidro ou de polietileno e conduzida por equipos de polietileno. Tem ação muito mais potente na dilatação venosa do que arterial. O tratamento do Edema Agudo de Pulmão pode ser feito com nitratos, nitroglicerina SL ou spray mais furosemida caso o paciente não tenha hipotensão arterial.

    Resposta D

    Bibliografia


    Brunner e Suddarth. Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica, Guanabara Koogan, 12 edição, Rio de Janeiro, 2011.


  • Nitroglicerina é destinado apenas para uso intravenoso. Não administrar por injeção intravenosa direta. Deve ser diluído em  (5%) ou cloreto de sódio (0,9%) antes da realização da infusão. O equipo usado para infusão pode influenciar na quantidade de Nitroglicerina administrada ao paciente e requer atenção para a resposta clínica.

    Adesivo transdérmico: angina crônica (prevenção).

    Asolução injetável: angina (pacientes que não respondem à Nitroglicerina sublingual ou a beta-bloqueadores); insuficiência cardíaca congestiva (após infarto agudo do miocárdio); hipertensão (pré-operatória); indução de hipotensão controlada durante cirurgia.

    FONTE: consultaremédios, medicinananet

  • principal indicação do uso de nitroprussiato de sódio (que é um vasodilatador) é no manejo de emergências hipertensivas, por causa do seu rápido e potente efeito de diminuição da PA, entre elas:

    Edema agudo de pulmão: sendo o anti-hipertensivo de escolha se pressão arterial sistólica (PAS) > 180 mmHg, caso contrário, prefere-se a nitroglicerina EV.

    FONTE: sanar

ID
1223536
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em casos de acidentes com água-viva, para inativar a carga de veneno e impedir mais envenenamento, as ferroadas de água-viva devem ser:

Alternativas
Comentários

  • Há duas ações necessárias para o tratamento de ferroadas de água-viva: prevenir mais descarga de nematocistos e aliviar a dor. Diversos tratamentos tópicos têm  sido usados, mas uma avaliação crítica da literatura mostra que  o vinagre é o mais eficaz para inativar os nematocistos. Imersão em água, o mais quente que se puder tolerar, por cerca  de 20 minutos, é o tratamento mais eficaz para a dor

  • Vinagre abundante, letra C

  • Aprendendo com as questões, amo!

  • Em aulas do Gran sempre recomendam lavar com água salgada,nunca doce, para não agravar o quadro. Gostei dessa do vinagre,não sabia!

ID
1223539
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considerando a Norma Regulamentadora NR 32, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • 32.2.4.3 Todo local onde exista possibilidade de exposição ao agente biológico deve ter lavatório exclusivo para
    higiene das mãos provido de água corrente, sabonete líquido, toalha descartável e lixeira provida de sistema de
    abertura sem contato manual.

  • 32.2.4.3 Todo local onde exista possibilidade de exposição ao agente biológico deve ter lavatório exclusivo para
    higiene das mãos provido de água corrente, sabonete líquido, toalha descartável e lixeira provida de sistema de
    abertura sem contato manual.

  • Gabarito: Letra A.

     

    De acorco com a NR-32 

     

    a) Correta.

     

    32.2.4.3 Todo local onde exista possibilidade de exposição ao agente biológico deve ter lavatório exclusivo para higiene das mãos provido de água corrente, sabonete líquido, toalha descartável e lixeira provida de sistema de abertura sem contato manual.

     

    b) Errada.

     

    Medidas de proteção individual, como:

    32.2.4.3.1 Os quartos ou enfermarias destinados ao isolamento de pacientes portadores de doenças infecto-contagiosas devem conter lavatório em seu interior.

     

    c) Errada.

     

    Medidas de proteção individual, como:

    32.2.4.3.2 O uso de luvas não substitui o processo de lavagem das mãos, o que deve ocorrer, no mínimo, antes e depois do uso das mesmas.

     

    d) Errada.

     

    32.2.4.5 O empregador deve vedar:

    c) o consumo de alimentos e bebidas nos postos de trabalho;

ID
1223542
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Após a intervenção cirúrgica, dependendo da ocorrência de alterações fisiológicas, os cuidados de enfermagem no pós-operatório poderão tornar-se de alta complexidade. Pode-se definir complicações pós- operatórias como quaisquer alterações de função fisiológica relacionadas direta ou indiretamente ao procedimento cirúrgico realizado. A Parada Cardiorrespiratória é uma complicação, caracterizada pela interrupção abrupta das funções ventilatórias (apnéia) e cardíacas (adinamia cardíaca). Considerando a ressuscitação cardiopulmonar (RCP), em adultos, a relação compressão-ventilação (até a colocação da via aérea avançada) é de:

Alternativas
Comentários

  • 30:2 para 1 ou 2 socorristas e 15:2 se forem 2 socorristas

  • A relação será de 30:2 com um ou dois socorristas. A relação de 15:2 será realizada apenas em crianças quando houver dois socorristas.