Prova Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo

Questão 2035222

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Artigos; Morfologia; Preposições

                                                    Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a¹ aprender, o professor se sente desestimulado _a² ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a³ Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a⁴ repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

Quando tratamos de classificação morfológica, há dez classes gramaticais que as palavras podem representar. Mais comumente, determinada palavra é representante de uma classe gramatical específica. Existem casos, porém, de palavras que mesclam, nelas mesmas, mais de uma classe gramatical. Assinale, entre as alternativas, uma em que a palavra destacada seja representativa de mais de uma classe gramatical, considerando-a no contexto em que aparece.

• A. Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano.
• B. Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano.
• C. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos.
• D. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio […].
• E. […] sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Gabarito: B

Comentários

• A questão pede a alternativa em que existam "palavras que mesclam, nelas mesmas, mais de uma classe gramatical". Sendo assim, verificamos que a alternativa "b" apresenta uma preposição (em) mesclada com um artigo (o) formando a preposição "no".

• GABARITO: LETRA B.

   

  a) Química: substantivo

   

  b) no: contração de "em" (preposição) + "o" (artigo)

   

  c) diariamente: advérbio

   

  d) funcionamento: substantivo

   

  e) sem: preposição

• Continuo não entendendo

• A questão quer a expressão que está grifado onde tem duas classes gramaticais direfentes.

  NO= "EM" preposição + "O" Artigo Portanto têm duas classe diferentes: artigo e preposição.

   

  Gabarito: B

• Cada um no seu QUADRIX pra entender a questão, foda mesmo.

• Meu povo, o que a questão pede é qual a palavra que exerce duas classes gramaticais "ao mesmo tempo". Por exemplo, às vezes, o artigo pode ser um pronome: Os que estudam serão aprovados.Esse "os" é pronome demonstrativo.

• Eu errei essa não posso negar, mas quando eu comecei a ler essa questão vi que tem um erro de ortografia.Quando tratamos de classificação morfológica, há dez classes gramaticais que as palavras podem representar. Mais comumente, determinada ​... Galera pra que esse termo foi mal empregado é deveria ser MAS...Se eu estiver errada, peço que alguém vá no meu mural por favor e me corrija.

  Obrigada!

• Que horror. Essa questão é ultra mega power.

•  preposição + artigo 

• Naylla Menezes,

  não há erro de ortografia na questão. No trecho "Mais comumente", ele quer dizer o uso mais comum de determinadas palavras, portanto, usa-se o advérbio de intensidade para transmitir noção de quantidade. Então não pode ser "mas comumente", como você sugere, pois "mas" é uma conjunção adversativa. Entretanto, no seu comentário há, sim, um erro de ortografia. Não existe a palavra "pesso". A forma correta é "peço". Bons estudos!

• Na palavra (NO) representa mais de uma classe gramatical

  Contração de "em" (preposição) + "o" (artigo).

  Resposta correta letra B

• Obrigada!

  Tanto pelas pessoas que explicaram a questão, quanto as que viram meu erro e avisaram-me. Desde já agradecida!

• eu entendi que - quimica - poderia expressar uma qualidade, ou seja, em alguns casos ele pode ser um adjetivo, como em - processo quimico. haha.

• A Única opção que apresentou 

  duas misturas de classes foi a letra

  B) Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano.

  Artigo+ preposição

  as outas so apresentam uma classificação da palavra destacada

• Eu fiquei boiando nessa questão também, e marquei errada 

   

• Poxa!! Entendi que fosse Química. Interpretei que Química com letra maiúscula tivesse relação com a matéria didática. E química com minúscula tivesse fazendo alusão á reações químicas.

  No entanto foi realmente erro de interpretação.

  Já que "no" é a soma de artigo definino "o" com preposição "em".

  Alternativa certa B

• Contração de preposição mais artigo:

  em + o = no

• A) Substantivo;

  C) Advérbio;

  D) Substantivo;

  E) Preposição.

  Alternativa: B) ...no:  contração da preposição em + artigo o.

• Engraçado acertei por motivos tortuosos pois julguei que no além de contração prep+art. também funciona como pronome.. ex. Faziam-no.

• n entendi o comando, segue o baile

  #rumoa2020!

• Tinha pensado na B, porém fui viajar demais e marquei a letra E.

Questão 2035225

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

                                                    Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a¹ aprender, o professor se sente desestimulado _a² ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a³ Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a⁴ repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

“Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança.”

Sobre o termo destacado, pode-se concluir corretamente que:

• A. é termo integrante da oração, já que não pode ser retirado sem prejuízo para o sentido; funciona como complemento do verbo.
• B. é termo integrante da oração, já que foi utilizado apenas para acrescentar informações supérfluas; funciona como agente da passiva.
• C. é termo acessório da oração e adiciona circunstância de modo; classifica-se como adjunto adverbial.
• D. é termo essencial da oração, já que, no caso de voz passiva, atua como sujeito paciente posposto.
• E. é termo acessório da oração, já que apenas adiciona circunstância de causa; funciona como predicado nominal.

Gabarito: C

Comentários

• TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

  Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. Sua significação só se completa com a presença de outros termos, chamados integrantes. 

  São eles:

  complementos verbais (objeto direto e objeto indireto);

  complemento nominal;

  agente da passiva.

   

  TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO

  Sobre os Termos Acessórios

  Existem termos que, apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração, são importantes para a compreensão do enunciado. Ao acrescentar informações novas, esses  termos:

  - caracterizam o ser;

  - determinam os substantivos;

  - exprimem circunstância.

  São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial, o adjunto adnominal e o aposto.

  TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO

  Sujeito e Predicado

  Para que a oração tenha significado, são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais. A oração possui dois termos essenciais, o sujeito e o predicado.

• A sintaxe se divide em:

  -Termos Essenciais: Sujeito e Predicado

  -Termos Integrantes: Complemento Verbal (objeto direto ou objeto indireto), ou Complemento Nominal que completa o sentido de substantivo, adjetivo ou advérbio. 

  -Termos Acessórios: Adjunto Adnominal (palavras ligadas a substantivo), ou Adjunto Adverbial (palavras ligadas a verbos para indicar circunstância), ou aposto que é a explicação de um nome.

  No caso da questão, a parte sublinhada é termo acessório pois está ligada ao verbo resolvido, indicando a circunstância, ou seja, com paciência e perseverança.

   

   

   

• Vc se assusta com o tamanho dos itens mas quando vc ler, é mais simples do que as pequenas. kkk...

• Normalmente vem nos finais das ORAÇÕES. :)

   

•         O termo “com paciência e perseverança” expressa o modo como um problema pode ser resolvido. Assim, é o adjunto adverbial de modo e a alternativa (C) é a correta.
          Vale lembrar que o adjunto adverbial é um termo considerado acessório, pois adiciona circunstância à oração, elemento que não é básico, que não é crucial para o entendimento da informação.
  Prof. Décio Terror
  Estratégia Concursos

• Adjunto adverbial de modo. O modo como deve ser resolvido o problema, com paciência e perseverança. 

• DUVIDA

  RESOLVIDO É UM VERBO CERTO? SENDO ASSIM QUEM RESOLVE RESOLVE ALGUMA COISA LOGO COM PACIENCIA E PERSEVERANÇA SERIA OBJETO DIRETO????

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  CASO ALGUÉM POSSA RESPONDER ESSA DÚVIDA SEREI MUITOOO GRATO POIS SOU INICIANTE ...

  VLW

• Hoje dia 13/12/2019 venho responder a mim mesmo que o termo em apresso é um adjunto adverbial. E agradecer a Deus por todo aprendizado até aqui.

Questão 2035231

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Pronomes pessoais oblíquos; Sintaxe

                                                    Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua.

Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a¹ aprender, o professor se sente desestimulado _a² ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a³ Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a⁴ repetição e o cálculo.

As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

                                                                                                                                  Beatriz Duarte de Alcântara

No último parágrafo do texto, está destacada a forma "transformou-o", sobre a qual são feitas as seguintes afirmativas, considerando-se o contexto em que ela aparece. Analise-as e assinale a alternativa correta. 

I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.

II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".

III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.

IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.

V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. 

Está correto o que se afirma em: 

• A. todas.
• B. I, II e III, somente.
• C. II, III e IV, somente.
• D. III, IV e V, somente.
• E. nenhuma.

Gabarito: D

Comentários

• Tendo certeza de que o item V está correto, fica fácil marcar a opção correta.

  1ª conjugação – Terminação -AR
  2ª conjugação – Terminação -ER
  3ª conjugação – Terminação -IR

  
   Gab. D

• Por que a II não está correta? Alguém poderia me ajudar?

• A alternativa II não está certa porque o pronome "o"  do texto faz referência ao termo "mundo" que é objeto direto.

           O homem transformou o mundo.

   

  II- caso o sujeito desse verbo fosse feminino,  o certo seria escrever transformou-a  (ERRADO)

             A Humanidade transformou o mundo  (transformou-o)

   

  Bons estudos!

   

   

• Muito Obrigada pelo esclarecimento, Robson! 

• I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente. INCORRETA! O verbo "transformou" está no Pretérito Perfeito do Indicativo.

   

  II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a". INCORRETA! Porque o pronome oblíquo átono "o" se refere a "mundo" (substantivo masculino), independente do sujeito ser feminino.

   

  "O homem transformou-o até chegar a este ponto." ("o" - este mundo) 

  "Ela transformou-o até chegar a este ponto" ("o" - este mundo)

   

  III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento. CORRETA! 

   

  "[O homem] [transformou]-[o] até chegar a este ponto."

    SUJEITO          V.T.D.     O.D.

  Transformou o quê? = "o" = este mundo = O.D.

   

  IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original. CORRETO!

   

  "[..]Vivemos esta natureza e ela só é assim porque o homem, [...], transformou-a até chegar a este ponto."

  "O homem transformou-a até chegar a este ponto." 

  Transformou o quê? = "a" - esta natureza - O.D.

   

  V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. CORRETO! 3ª pessoa do SINGULAR - Pretérito Perfeito do INDICATIVO

   

  GABARITO: D

• Prabéns Camila.

  Explicação nota 10.

• Encontram-se definidas três estruturas de conjugação: 
  1.ª conjugação para verbos terminados em –ar.
  2.ª conjugação para verbos terminados em –er.
  3.ª conjugação para verbos terminados em –ir.

• I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.   (ERRADO)     OBS.  Caso o verbo estivesse no futuro seria uma mesóclise e não uma ênclise.

   

  II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".    (ERRADO)     OBS. O pronome oblíquo átano é complemento verbo, logo não pode ser o sujeito do verbo, nesse caso teria que ser o complemento verbo no feminino para ficar "A".

   

  III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.    (CORRETO)     OBS. Pronome oblíquo átono é complemento verbo do verbo.

   

  IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.     (CORRETO)     OBS. Quando o seu complemento estiver no feminino, o pronome oblíquo será feminino também, pois o irá substituir

   

  V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação.      (CORRETO)     OBS.  1) primeira conjungação. Terminado em AR. Transform"ar".

   

  Gabarito: D

• Esta é uma questão que mobiliza conhecimentos como colocação pronominal e concordância. É preciso julgar cada item individualmente.
  
  I. O "o", um pronome que se junta a "transformou", caracteriza um tempo verbal, o futuro do presente.
  Incorreto. O "o" é um pronome oblíquo átono, mas sua presença não tem ligação com o tempo verbal empregado (pretérito perfeito).
  
  II. Caso o sujeito desse verbo fosse feminino, o certo seria escrever "transformou-a".
  Incorreto. Na frase, o sujeito é um sujeito desinencial expresso na forma verbal "(Nós) vivemos este mundo [...]". O pronome é um complemento verbal. Sendo assim, uma possível alteração no gênero do sujeito não impactaria no complemento verbal.
  
  III. Do verbo "transformou", o "o", que é um pronome, exerce a função de complemento.
  Correto. O "o" é um pronome oblíquo átono que complementa o verbo "transformar" e desempenha a função de objeto direto desse verbo.
  
  IV. Se no texto estivesse escrito "Vivemos esta natureza...", além de outras transformações necessárias, o certo seria escrever "transformou-a", para se manterem as mesmas relações sintáticas do trecho original.
  Correto. Nesse caso, o pronome deveria ser alterado para desempenhar a função sintática de complemento do verbo. Como o pronome retoma um substantivo masculino "este mundo", a modificação do gênero deveria ser acompanhada pelo pronome. 
  
  V. A forma "transformou" é de um verbo da primeira conjugação. 
  Correto. O verbo "transformar" é um verbo da primeira conjugação - ar.
  
  Como os itens corretos são o III, IV e o V, a resposta é a letra D.
  
  Gabarito da Professora: Letra D.

Questão 2035258

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

Uma das tarefas mais comuns realizadas a partir de um navegador (browser) na Internet é o download de arquivos. No Google Chrome, para verificar quais downloads estão em andamento e quais foram realizados recentemente, basta digitar na linha de endereço do navegador a instrução: 

• A. //downloads/
• B. google://downloads/
• C. search/downloads/
• D. chrome://downloads/
• E. google://proccess/downloads/

Gabarito: D

Comentários

• Abra o navegador e clique no ícone de uma ferramenta. Ele estará localizado no lado direito superior.

   

  No menu que irá aparecer, clique na opção "Downloads".

   

  Desça a barra de rolagem da tela de downloads para poder procurar pelos arquivos que deseja. Eles estarão listados pela ordem de entrada na lista, isto é, do mais recente até o mais antigo. Clique em "Mostrar na pasta" para poder encontrar o local onde esses arquivos estão no seu computador. Para poder localizar arquivos específicos, utilize a barra de pesquisa que está situada no topo.  ( chrome://downloads/   )

   

   

  Clique em "abrir pastas de download" para poder visualizar a pasta em seu computador onde todos os downloads estão sendo mantidos.

   

   

   

• não sabia dessa.. puxa!!!

• famoso Ctrl + J

• Também não sabia dessa. Já havia digitado - CTRL J, mas não havia me atentado a isso. Nossa!!!

  Obrigado, colega.

   

• CRL + J 

   

  Funciona em todos os navegadores.

   

  Google Chrome: abre em uma nova aba (chrome://downloads/)

  Firefox:  abre uma janela independente para o downloads

  Internet Explorer: abre uma janela independente para o downloads

  Microsoft Edge:  surge uma janela deslizante do lado direito da janela. 

• chrome://downloads/ 

• Várias opções do Chrome tem essa sintaxe:

  chrome:// ...

   

  Já no Firefox temos

  about:preferences#...

• Complementanto o comentário de Osmar Franco, no Navegador Opera aparece a biblioteca com o histórico de downloads

• Quando se digita chrome://downloads na barra de endereços do programa de navegação Google Chrome e se tecla ENTER , é mostrada a página de downloads.

   

  As teclas  Ctrl + J , quando pressionadas simultaneamente em ambiente Windows, servem para abrir a página de downloads em uma nova guia.

   

  Questão nível usuário que utiliza o computador e o navegador chrome. Assim, ele saberá as opções dessa janela que exibe os arquivos baixados pelo usuario. Sendo possível limpar todos os arquivos através do menu no canto superior direito da janela.

  
  Nessa janela é possível, basicamente, o seguinte:

  
  1 – Ver a lista de arquivos baixados.

  
  2 – Excluir um ou todos os arquivos da lista (isso não fará com que o arquivo seja excluído do computador).

  
  3 – Acessar o arquivo.

  
  4 – Saber se o arquivo ainda existe ou se já foi excluído do computador.

  
  5 – Ver o arquivo dentro da pasta onde ele foi salvo.

• Para os não assinantes, Gabarito letra D

  chrome://downloads mostra os downloads (atalho = Ctrl + J)

  chrome://history exibe o histórico (atalho = Ctrl + H)

  chrome://bookmarks gerenciador de favoritos

  chrome://extensions exibe as extensões

  chrome://settings painel de configurações

Questão 2035273

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 8.027 de 1990 – Normas de conduta dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas

Pelo exercício irregular de suas atribuições, o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa. Na aplicação das penas disciplinares definidas na Lei nº 8.027/90 (Código de Ética do Servidor Público), serão consideradas a natureza e a gravidade da infração e os danos que dela provierem para o serviço público, podendo cumular-se, se couber, com as cominações previstas no § 4º do art. 37 da Constituição. Sobre as penalidades, analise as afirmativas e assinale a que está incorreta.

• A. A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo.
• B. Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade.
• C. A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta dias, no caso de reincidência.
• D. A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão.
• E. A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de dois anos.

Gabarito: E

Comentários

• O prazo de incompatibilização é de 5 anos.

• 2 anos é o prazo de Prescrição da Advertência / Suspensão

• Art. 8º. Pelo exercício irregular de suas atribuições o servidor público civil responde civil, penal e administrativamente, podendo as cominações civis, penais e disciplinares cumular-se, sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa.

  § 6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo PRAZO DE CINCO ANOS.

  Que difere da PRESCRIÇÃO.

  § 9º. Prescrevem:

  I - em dois anos, a falta sujeita às penas de advertência e suspensão;

  II - em cinco anos, a falta sujeita à pena de demissão ou à pena de cassação de aposentadoria ou disponibilidade.

• Gabarito letra E

  LEI 8027/90

  2º A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do
  Poder Executivo. (letra A CORRETA)
  3º Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da
  penalidade. (letra B CORRETA)
  4º A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta
  dias, no caso de reincidência. (letra C CORRETA)
  5º A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor
  da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão. (letra D CORRETA)
  6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para
  nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de cinco anos. (letra E INCORRETA)

• Gabarito letra: E.

  Incompatibiliza por 5 anos.

• A - Art. 8º § 2º A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo.

  B - Art. 8º § 3º Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade.

  C - Art. 8º § 4º A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por 30 (trinta) dias, no caso de reincidência

  D - Art. 8º § 5º A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão.

  E - A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de dois anos.

  Art. 8º § 6º A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de 5 (cinco) anos.

• A) A competência para a imposição das penas disciplinares será determinada em ato do Poder Executivo. [CORRETO]

  B) Os atos de advertência, suspensão e demissão mencionarão sempre a causa da penalidade. [CORRETO]

  C) A penalidade de advertência converte-se automaticamente em suspensão, por trinta dias, no caso de reincidência. [CORRETO]

  D) A aplicação da penalidade de suspensão acarreta o cancelamento automático do valor da remuneração do servidor, durante o período de vigência da suspensão. [CORRETO]

  E) A demissão ou a destituição de cargo em comissão incompatibiliza o ex-servidor para nova investidura em cargo público federal, pelo prazo de dois anos. [ERRADO - SÃO DE CINCO ANOS]

Questão 2035276

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Os procedimentos previstos na Lei nº 12.527/11 (Lei de acesso a informação) destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública. Para os efeitos dessa Lei, considera-se:

I. qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações;

II. qualidade da informação não modificada, inclusive quanto a origem, trânsito e destino;

III. qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema.

As definições acima correspondem, respectivamente, à: 

• A. primariedade, integridade, autenticidade.
• B. integridade, autenticidade, primariedade.
• C. integridade, primariedade, autenticidade.
• D. autenticidade, integridade, primariedade.
• E. autenticidade, primariedade, integridade.

Gabarito: A

Comentários

• Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

  IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações.

   

  VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

   

  VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

   

  GABARITO: A

• PRIMAriedade = matéria-PRIMA = FONTE

  INTEGRIDADE= NÃO MODIFICADO (MODIFICADA É AUTENTICIDADE)

  AUTENTICIDADE= INFORMAÇÃO PRODUZIDA/EXPEDIDA/RECEBIDA/ MODIFICADA

  GABARITO: A

• Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

  I - informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato; 

  II - documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato; 

  III - informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado; 

  IV - informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável; 

  V - tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação; 

  VI - disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados; 

  VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

  VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

  IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

• Art. 4o  Para os efeitos desta Lei, considera-se: 

   

  VII - autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; 

   

  VIII - integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; 

   

  IX - primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. 

• As que mais confundem:

  Primariedade: Lembrar de "Fonte"

  Autenticidade: "Indivíduo."

• Primariedade == Prima === Fonte

  Integridade == Íntegro == ñ modificada

  Autenticidade == qualidade/modificada/indivíduo

   

• A Quadrix repete suas questões.

• @marcos silva, e o pessoal aqui repete os comentários uahaha.

   

  No aguardo do choro

Questão 2035279

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Atos e sanções na Lei de Improbidade - Lei nº 8.429 de 1992 e no Estatuto dos Servidores Públicos Federais - Lei nº 8.112 de 1990

Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública, independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

I. ressarcimento integral do dano, se houver;

II. perda da função pública;

III. suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos;

IV. pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente;

V. proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

Pode-se afirmar que:

• A. somente uma das afirmativas está correta.
• B. somente duas das afirmativas estão corretas.
• C. somente três das afirmativas estão corretas.
• D. todas estão corretas.
• E. nenhuma está correta.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D 

   

  Lei 8.429 

   

   Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:     

   

    III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos. 

• Bizu: PARIS
  
  Perda da função pública
  Ação penal
  Ressarcimento ao Erário
  Indisponibilidade dos bens
  Suspensão dos direitos políticos

• GABARITO D

  LEI 8.429/1992 - Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:       

          I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

          II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

          III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

• suspensao dos direitos politicos de 3 a 5 anos? isso esta errado

• GABARITO D

   

  Lei 8.429 

   

   Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:     

   

    III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos. 

   

  BIZU do qc:

                                                                           Enriquecimento ilícito                            Prejuízo ao erário                     Lesão a princípios

  Suspensão dos direitos políticos                        8-10 anos                                              5-8 anos                                       3-5 anos

  Perda dos bens ilícitos                                       DEVE                                                        PODE                                           PODE

  Multa Civil                                                             3 vezes                                                   2 vezes                                         100 vezes

  Proibição de contratar                                       10 anos                                                    5 anos                                            3 anos

   

   

   

  Continue com fome...

   

   

   

• Fiquem atentos:
  Ele perguntou a penalidade para aquele que comete especificamente, ato de improbidade classificado pelo artigo 11: Contra os príncipios da adm. pública

  III - na hipótese do art. 11(contra os princípios da administração pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos. 

  
  Gabarito: letra d

   

• Quanto aos atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública, independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas em legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

   

  I. ressarcimento integral do dano, se houver; CORRETO

  II. perda da função pública; CORRETO

  III. suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos; CORRETO 3-5 ANOS

  IV. pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente; CORRETO 100X

  V. proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos. CORRETO 3 ANOS.

• QUESTÃO :

   

   ATOS de Improbidade Administrativa que atentam contra os Princípios da Administração Pública : o responsável pelo ato de improbidade estará sujeito :

   

  Mnemônico  : PPPARIS

   

  P  Pagamento de multa civil de até 100 x : alternativa IV CORRETA ;

   

  P Perda da função pública : alternativa II CORRETA ;

   

  P  Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de três anos : alternativa V CORRETA ;

   

  A Ação penal ;

   

  R  Ressarcimento integral do dano ao erário público  : alternativa I CORRETA ;

   

  I Indisponibilidade dos bens ;

   

  S Suspensão dos direitos políticos ( 3 a 5 anos ) : alternativa III : CORRETA ;

   

  GABARITO : 

   

  D ) TODAS CORRETAS : I ; II ; III ; IV ; V .

• LETRA D

• Questão desatualizada

   

  A lei n. 8429/92 foi alterada pela lei n. 14230/21, passando a prever que na hipótese de ato de improbidade administrativa que atente contra os princípios da administração pública, o responsável pelo ato de improbidade está sujeito às seguintes

  sanções: 

   

  • Ressarcimento integral do dano patrimonial, se efetivo;
  • Pagamento de multa civil de até 24 (vinte e quatro) vezes o valor da remuneração percebida pelo agente;
  • Proibição de contratar com o poder público ou de receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo não superior a 4 (quatro) anos;    

   

  Art. 12, inc. III, Lei 8429/92. 

Questão 2035282

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Ética na Administração Pública

De acordo com a Resolução Normativa nº 241/11, analise as afirmativas.

I. Constituem infrações ao Código de Ética, dentre outras, a improbidade profissional e o falso testemunho.

II. Uma das atribuições da Comissão de Ética Profissional do Conselho Federal de Química é receber e julgar as denúncias contra os membros e ex-membros dos Conselhos Regionais e do Conselho Federal de Química, e delegados dos Conselhos Regionais.

III. As Comissões de Ética Profissional nos Conselhos Regionais e no Conselho Federal de Química são formadas cada qual por 5 (cinco) Conselheiros, dos quais 1 (um) será designado Presidente da Comissão.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I e III estão corretas.
• B. somente I e II estão corretas.
• C. somente II e III estão corretas.
• D. todas estão incorretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

  b) somente I e II estão corretas.

• são 7 membros que vão escolher  1 chefe

• GABARITO B

• Artigo 9º – As Comissões de Ética Profissional nos Conselhos Regionais e no Conselho Federal de Química, formadas cada qual por 03 (três) Conselheiros, dos quais, 1 (um) será designado Presidente da Comissão. Os membros das Comissões serão designados pelos Presidentes dos respectivos Conselhos

Questão 2035294

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em consonância com a Resolução Ordinária CFQ nº 927/70, assinale a alternativa correta.

• A. O profissional da Química deve, dentre outras condutas, impulsionar a difusão da tecnologia e apoiar as associações científicas e de classe.
• B. O profissional da Química, como membro da coletividade, poderá recusar-se a opinar em matéria de sua especialidade, quando se tratar de assunto de interesse da coletividade.
• C. O profissional da Química, na qualidade de prestador de serviço profissional, poderá divulgar ou utilizar com outro cliente concomitantemente detalhes originais de seu contratante, ainda que sem autorização do mesmo.
• D. Quanto à remuneração, o profissional da Química não pode aceitar remuneração inferior àquela definida em lei, mas poderá aceitar remuneração inferior à estipulada pelos órgãos de classe.
• E. Na qualidade de prestador de serviço profissional, o profissional da Química, na vigência do contrato de trabalho, não deve divulgar dados caracterizados como confidenciais pelo contratante de seu serviço ou de pesquisa que o mesmo realiza, ainda que autorizado.

Gabarito: A

Comentários

• RESOLUÇÃO ORDINÁRIA N.º 927, DE 11.11.1970

  [...]

  I — Procedimento devido

  O profissional da Química deve:

  [...]

  apoiar as associações científicas e de classe;

Questão 2035297

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista; Organização da Administração Pública

Sobre as entidades da Administração Pública indireta, assinale a alternativa correta.

• A. Autarquia: serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica de direito privado, patrimônio e receita próprios, instituído por lei para exploração de atividade econômica, ou atividades típicas da administração pública.
• B. Empresa Pública: a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Governo seja levado a exercer por força de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.
• C. Empresa Pública: entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta.
• D. Sociedade de Economia Mista: entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.
• E. Fundação Pública: entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, sob a forma de sociedade anônima, instituída para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio custeado por recursos da União e de outras fontes.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

          I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

          II - Empresa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

          III - Sociedade de Economia Mista - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

          IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes. (Incluído pela Lei nº 7.596, de 1987)

• Gab. B

• Discordo do gabarito da banca que diz ser "letra b", esta questão era para ser ANULADA. Vejamos o seguinte, a Empresa Pública não é criada por lei, mas autorizada por lei, basta ler o art. 37 XIX CF. Além da Carta Magna que é clara e suprema, a doutrina majoritariamente do Direito Administrativo afirma isso. Essa questão é uma anomalia da QUADRIX, espero que não se repita.

• A questão está de acordo com o artigo 5° do decreto 200/67 e não de acordo com o art. 37 da C.F 88, portanto está correta a letra B. Vale lembrar que essa questão não é de direito constitucional, portanto a resposta não é de acorodo com a Conctituição Federal.

   

• Empresa pública é criada por lei? 

• Decreto-Lei 200 Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

          I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

          II - Emprêsa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.             (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

  Art. 37. CF - XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de
  empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste
  último caso, definir as áreas de sua atuação; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de
  1998)

          III - Sociedade de Economia Mista - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta.             (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

          IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.             (Incluído pela Lei nº 7.596, de 1987)

          § 1º No caso do inciso III, quando a atividade fôr submetida a regime de monopólio estatal, a maioria acionária caberá apenas à União, em caráter permanente.

          § 2º O Poder Executivo enquadrará as entidades da Administração Indireta existentes nas categorias constantes dêste artigo.

          § 3º As entidades de que trata o inciso IV deste artigo adquirem personalidade jurídica com a inscrição da escritura pública de sua constituição no Registro Civil de Pessoas Jurídicas, não se lhes aplicando as demais disposições do Código Civil concernentes às fundações.             (Incluído pela Lei nº 7.596, de 1987)

• GABARITO B

   

  Decreto-Lei 200 art.5

   

  Empresa Pública X SEM:

   

  II - Empresa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio Próprio e capital Exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

   

   III - Sociedade de Economia Mista - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a Exploração de atividade econômica, sob a forma de Sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta. (Redação dada pelo Decreto-Lei nº 900, de 1969)

   

  Bons Estudos

• Concordo com o colega Rafa Sousa, inclusive em nenhum momento a questão informa se é direito constitucional ou não, portanto, a carta magna (Suprema) é clara no seu art.37 XIX, as empresas públicas são autorizadas por lei. Deveria ser anulada.

• Cara tudo bem que ela fez um ctrl c ctrl v do decreto lei 200, mas essa banca tem que parar de fazer isso e se adequar ao que é certo,  e não apenas tomar como certo tudo que está escrito por aí...

• estranho,as empresas públicas não são autorizadas por lei? 

• GABARITO LETRA B 

   

  DECRETO-LEI Nº 200/1967

   

  ARTIGO 5º Para os fins desta lei, considera-se:

   

  II - Emprêsa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.          

• Esta banca já está me dando nos nervos!!!!

• Empresa pública criada por lei? Capital exclusivo da União? Tendi nada

• Essa banca insiste que empresa pública é criada por lei.

• A banca usa a definição do

  Este decreto vem antes da constitução de 88, motivo pelo qual é pouco cobrado em provas (não é toda banca que usa). As palavras Govêrno, emprêsa e fôrça tinham acento naquela época. hehehehe

  Art. 5º Para os fins desta lei, considera-se:

  I - Autarquia - o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada.

  II - Emprêsa Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei para a exploração de atividade econômica que o Govêrno seja levado a exercer por fôrça de contingência ou de conveniência administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito.              

  III - Sociedade de Economia Mista - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta.             

  IV - Fundação Pública - a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorização legislativa, para o desenvolvimento de atividades que não exijam execução por órgãos ou entidades de direito público, com autonomia administrativa, patrimônio próprio gerido pelos respectivos órgãos de direção, e funcionamento custeado por recursos da União e de outras fontes.             

• Letra: B - correta

  Discordo com a resposta:

  Além de não ser criada por lei

  O capital não precisa ser UNICAMENTE da União pode ser dos demais entes federados. O importante é ser 100% público, sem dedinho de administrado ou terceiros.

• Já observei, na Quadrix, que nas questões acerca desses assuntos, eles consideram como certas que as Empresas Públicas são criadas por lei.

  Não dá para entender, francamente. O bizu é marcar a menos errada.

Questão 2035300

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Classificação dos Arquivos; Conceitos Fundamentais

O arquivo intermediário é aquele que guarda os documentos que, mesmo não sendo de uso frequente pelos setores que os produziram, podem ainda ser solicitados para tratar de assuntos que guardam relação com seu conteúdo. Sobre ele, leia as afirmativas.

I. Nessa fase, não há mais a necessidade de os mesmos serem conservados próximos ao setor que os utiliza, uma vez que a frequência de uso já é bastante reduzida.

lI.Por uma questão de economia, é normal a criação de arquivos intermediários em locais afastados dos grandes centros das cidades, de forma a armazenar um grande número de documentos a um custo bastante reduzido.

III. Os documentos encaminhados aos arquivos intermediários permanecem como propriedade exclusiva do setor que os enviou, ou seja, o acesso é restrito a esse setor, que conserva os direitos sobre os mesmos.

Pode-se afirmar que: 

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• Os documentos encaminhados aos arquivos intermediários permanecem como propriedade exclusiva do setor que os enviou, ou seja, o acesso é restrito a esse setor, que conserva os direitos sobre os mesmos.? 

• Gabarito errado.

  Documentos da fase intermediária podem ser consultados mediante autorização do setor produtor.

• longe dos grandes centros ? meu Deus. estudei pra nada.

   

• Não concordo com a III, o acesso aos arquivos correntes sim é restrito,mas no intermediário não tem essa restrição do setor. 

• Arquivo intermediário ou de segunda idade:

   

  Guarda documentos que não são consultados mais com tanta frequência, e que aguardam a sua destinação final em depósito de armazenamento temporário, ou seja, se serão guardados permanentemente ou se serão eliminados após determinado tempo. Também chamado de pré-arquivo, os documentos ficam alocados geralmente distantes dos escritórios de trabalho (local afastado). Apesar de menos consultados, quando houver necessidade precisam estar acessíveis para o administrador (órgão produtor). Ainda possuem valor primário.

   

  Fonte: Arquivologia para concursos - Renato Valetini.

• Pessoal o gabarito está corretíssimo. Inclusive essa questão é muito boa porque elenca as principais características do arquivo intermediário.

   

  II. Uma das características mais importantes dos arquivos intermediários é a economia. Não é necessário que se mantenha os documentos em locais de grande custo, isso seria o mesmo que mantê-los nos setores que os criaram, desvirtuando totalmente do objetivo inicial. Alguns exemplos de questões:

  Ano: 2009    Banca: CESPE    Órgão: ANTAQ

  A motivação econômica é a razão da existência do arquivo intermediário e a sua justificativa técnica. (C)

   

  Ano: 2011    Banca: CESPE      Órgão: TJ-ES

  O arquivo intermediário, que constitui um dos principais elementos do programa de gestão de documentos, foi concebido para armazenar uma grande quantidade de documentos com um baixo custo. (C)

   

  Ano: 2011     Banca: CESPE     Órgão: STM

  Caso haja documentos que não sejam frequentemente consultados, eles devem, por questões econômicas, ser transferidos a outro espaço, que é conhecido como arquivo intermediário.(C)

   

  III. Com toda a certeza os documentos do arquivo intermediário são de acesso exclusivo do produtor a não ser que se obtenha autorização para uso. Isso acontece porque a documentação necessita de diversos tratamentos para poder ser acessada, por exemplo, instrumentos de acesso. Essa questão já foi objeto de questão do CESPE por diversas vezes. Então, com todo o respeito, o comentário do colega Goku Sayajin não está correto.

  Para comprovar, só alguns exemplos:

   

  Ano: 2010  Banca: CESPE   Órgão: ABIN

  O acesso de pesquisadores à documentação de fase intermediária contraria as concepções arquivísticas, que têm por base dois argumentos: a documentação perderia suas características principais, entre as quais, operar com baixo custo; e as fontes não devem ser objeto de consulta sem antes passar pelo processo de arranjo e elaboração de instrumentos de pesquisa, atividades típicas dos arquivos permanentes. (C)

   

  Ano: 2008  Banca: CESPE    Órgão: ME

  A organização de documentos armazenados em arquivos intermediários não pode ser alterada sem o consentimento formal das unidades político-administrativas que os acumulou. (C)

   

  Ano: 2008     Banca: CESPE    Órgão: TST 

  Documentos intermediários, mesmo armazenados em outros lugares, permanecem como propriedade exclusiva do setor de trabalho que os acumulou. (C)

   

  Ano: 2010    Banca: CESPE     Órgão: TRT - 21ª Região (RN)

  O acesso aos documentos nos arquivos intermediários é ainda restrito aos acumuladores, porque o arquivo intermediário é uma extensão dos arquivos correntes, em que predomina o valor primário dos documentos. (C)

   

  Ano: 2011    Banca: CESPE       Órgão: TRE-ES

  O acesso a documentos mantidos no arquivo intermediário é restrito aos acumuladores ou aos que tenham autorização concedida por quem produziu ou recebeu o documento. (C)

   

  A questão I não vou comentar porque parece que todo mundo entende. Se alguém tiver algum comentário, estou disponível. 

  ;) Espero ter ajudado.

• Por uma questão de economia, é normal a CRIAÇÃO ( Sempre que um arquivo é criado, ele é considerado corrente, portanto, a palavra utilizada deixa a opção errada. O certo seria " ARMAZENAMENTO" )  de arquivos intermediários em locais afastados dos grandes centros das cidades, de forma a armazenar um grande número de documentos a um custo bastante reduzido.

• Vejamos:

   

  Os documentos desse arquivo não são mais necessários para a realização de atividades administrativas, mas ainda devem ser mantidos como prova de direitos e obrigações das partes envolvidas. Mas mesmo assim ainda tem o seu ACESSO RESTRITO ao produtor ou a terceiros, com a autorização desse.

   

  A localização deve ser A MAIS DISTANTE possível do produtor, em locais seguros e longe de áreas de riscos naturais ou militares, para viabilizar o fluxo do arquivo corrente.

   

  A principal justificativa para a criação dessa fase é a facilidade da gestão dos documentos correntes e a ECONOMIA de recursos humanos, materiais e de espaço.

   

  Fonte: Giovanna Carranza

• pEDRO IVO, POR QUE MENTIR?

• Neste tipo de questão devemos analisar item a item:
  
  I - Os documentos de arquivo intermediário possuem valor administrativo decrescente, ou seja, a necessidade e a frequência de sua utilização estão diminuindo e tendendo a zero. Sendo assim, devem ficar longe dos setores de trabalho, para dar lugar aos documentos de arquivo corrente, que têm maior necessidade e frequência de uso maior. Correto
  II - A principal justificativa para a existência do arquivo permanente é a redução de custos. Isso se verifica quando reservamos os recursos para os documentos correntes a fim de economizar tempo ou evitar a perda de informações. Então, se o arquivo intermediário preza pela economia e eficiência, toda a sua estrutura e funcionamento devem ser o mais racional possível, e isso inclui utilizar os recursos mais baratos (mas nem por isso sem qualidade), o que inclui utilizar imoveis mais afastados dos centros urbanos. Correto
  III - O arquivo intermediário é uma extensão do arquivo corrente, então os documentos nas duas fases possuem as mesmas características e prerrogativas, sendo diferentes apenas na sua frequência de uso. Sendo assim, os documentos intermediários ainda são restritos em seu acesso e estão sob a custódia do setor produtor. Correto
  
  Então todas as afirmativas estão corretas
  
  Gabarito do professor: Letra "E"

• Não concordo com o gabarito da II... Ficar afastado do setor é muito diferente de estar longe dos grandes centros.... Banca safada....

• Numa outra questão da banca considerada como CORRETA, eis que:

  Quadrix  (Q726420, Ano: 2016, Banca: Quadrix, Órgão: CREF - 7ª Região (DF), Prova: Auxiliar de Atendimento e Administração):

  "A fase intermediária se refere ao período em que o documento ainda é necessário à administração, porém com menor frequência de uso, podendo ser transferido para depósito em outro local, porém próximo da administração.".

  Por conta dela, eu errei esta daqui ao trazer esta informação de arquivos intermediários em locais afastados dos grandes centros da cidade.

  Então, concluo que o entedimento que devemos ter dessa banca seria que

  - EMBORA a fase intermediária se refira ao período em que o documento pode ser transferido para depósito em outro local, porém próximo da administração,

  - é NORMAL a criação de intermediários em locais afastados dos grandes centros das cidades, de forma a armazenar um grande número de documentos a um custo bastante reduzido.

  Pronto.

  E sigamos...

• http://desempregadonaoconcurseiro.blogspot.com.br/search/label/Arquivologia

  Copiaram e colaram desse site.

• Belos exemplos, Serenna Alves. Parabéns!!

• Gente, por favor, a questão está corretíssima. Acabei de assistir a uma aula com o professor Elvis Correa e ele acabou de falar que  a possibilidade de ficarem afastados, por questão de economia, é uma das carecteríticas dos arquivos intermediários. Essa questão não tem nada de errada. É uma questão excelente porque vai um pouco mais fundo no conhecimento e foge daquelas questões básicas sobre a teoria das 3 idades

•    :         A

  Ano: 2016

  Banca: Quadrix

  Órgão: CRQ 18° Região - PI

  Prova: Auxiliar Administrativo

  fase intermediária se refere ao período em que o documento ainda é necessário à administração, porém com menor frequência de uso, podendo ser transferido para depósito em outro local, porém próximo da administração.     QUADRIX DIZ  ESTÁ   CERTO

   

  Ano: 2016

  Banca: Quadrix

  Órgão: CRQ 18° Região - PI

  Prova: Auxiliar Administrativo

    Nessa fase, NÃO HÁ mais a NECESSIDADE  os de mesmos SEREM CONSERVADOS PRÓXIMOS  ao setor que os utiliza, uma vez que a frequência de uso já é bastante reduzida.  CERTO

   

  QUADRIX,EU E MUITA GENTE NÃO ENTENDE VOCÊ PELO MOTIVO DE QUE VOCÊ É DE OUTRO PLANETA.

  RENUNCIE A SUA EXISTÊNCIA  !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

• Sim, o II está correto.

   

  " A economia é a razão principal da criação de arquivos intermediários. Por esse motivos, os custos de sua construção e dos equipamentos não devem superar em gastos os dos arquivos tradicionais. Tem-se que considerar o valor do terreno (situado em local afastado do centro urbano), da construção e dos equipamentos que devem ser simples e de baixo custo." (Arquivologia para concursos)

• A Quadrix NÃO SE DECIDE. ASSIM FICA DIFÍCIL

  Quadrix - 2016 Arquivologia Conceitos Fundamentais CRQ 18° Região - PI Auxiliar administrativo

  Nessa fase, não há mais a necessidade de os mesmos serem conservados próximos ao setor que os utiliza, uma vez que a frequência de uso já é bastante reduzida.

  Quadrix - 2018 Arquivologia Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e IntermediárioCRMV-GO 

  O arquivo de segunda idade ou intermediário é constituído de documentos em curso ou consultados frequentemente, conservados em escritórios ou em repartições que os receberam e os produziram ou em dependências próximas de fácil acesso, pois possuem valor funcional/ administrativo.

Questão 2035303

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Organização de Arquivos / Métodos de Arquivamento

O método ideográfico é um instrumento bastante utilizado no dia a dia da área administrativa. Empregado quando a ordenação dos documentos é feita por assunto, esse método tem algumas subdivisões. Na organização por assunto, eles podem ser ordenados de forma alfabética ou numérica. E a ordenação alfabética dos assuntos pode ser feita por outros dois métodos:

• A. decimal ou duplex.
• B. dicionário ou enciclopédico.
• C. decimal ou simples.
• D. dicionário ou simples.
• E. geográfico ou enciclopédico.

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

   

   

  Métodos de arquivamento "são critérios que determinam o modo e a ordem de guarda de documentos em um arquivo para posterior busca dos mesmos (recuperação da informação)." São divididos em duas classes:

   

  BÁSICOS

  *Alfabético (por nome) - 13 regras diferentes

  *Alfanumérico (combina letras e números)

  *Geográfico (pelo local, ou seja a procedência, cidade, estado ou país):

                                 1) País - Cidade - Correspondente=nome;

                                  2) Estado - Cidade - Correspondente;

                                  3) Cidade - Estado - Correspondente;

  *Ideográfico (por assunto ou tema)

                                   1) Classe Alfabética:

                                                    - Dicionário;

                                                    - Enciclopédico;

                                   2) Classe Numérica:

                                                   - Decimal;

                                                   - Duplex;

                                                   - Unitermo ou Indexição Coordenada;

  *Numérico (por número)

                                   1) Dígito-Terminal;

                                   2) Cronológico;

                                   3) Simples;

  PADRONIZADOS

  *Variadex;

  *Soundex;

  *Automático;

  *Mnemônico;

  *Rôneo.

   

   

  Créditos à colaboradora Lelyza.

•  IDEOGRÁFICO: ordenado conforme o assunto do documento.

   

  ·          1)   ALFABÉTICA

                       Ø  DICIONÁRIO

                       Ø  ENCICLOPÉDIA

   

  ·           2) NUMÉRICA

                      Ø  DECIMAL

                      Ø  DÚPLEX

• Ideográfico (Assunto).

  Quase toda organização dispõe de certo número de documentos que devem, com vantagem, ser arquivados por ASSUNTO: Os referentes à administração interna e suas atividades-fim.

  O método Ideográfico divide-se em DUAS categorias: Alfabético e Numérico.

  Alfabético: dicionário ou enciclopédico.

  Numérico: decimal ou duplex.

  Método Decimal: é um método básico que divide os assuntos da instituição em DEZ grandes áreas de conhecimentos, sendo NOVE específicas e UMA geral. As suas subclasses são colocadas à medida que seus assuntos são desenvolvidos. Server para definir a organização física dos documentos arquivados, facilitando o seu processo de recuperação.

  Métodos Padronizados.

  Variadex: letras e cores; Automático: letras, números e cores; Soudex: semelhança na pronúncia; Mnemônico (obsoleto): codifica assunto com letras em lugar de números; Rôneo (obsoleto): letras números e cores.

• Em relação ao método ideográfico, já sabemos que ele se divide em alfabético e numérico. Como a questão fala do alfabético, que se divide em dicionário e enciclopédico, aí vai uma dica:

   

  Alfabético dicionário: arquiva-se seguindo a ordem alfabética. No dicionário as palavras estão organizadas alfabeticamente, né?

  Nesse método a MESMA coisa acontece. Faça essa ligação entre o método e a forma como o dicionário é organizado.

   

  Ex: * Admissão

  * contas a pagar

  * contas a receber

  * demissão

   

  Percebe a ordem alfabética, né?

   

  Já o alfabético enciclopédico, faz agrupamento por títulos gerais e dentro deles em ordem alfabética.

  Ex: * FINANCEIRO

  - contas a pagar

  - contas a receber

   

  * PESSOAL

  - Abono

  - Admissão

  - Férias

   

  Espero ter ajudado, bons estudos. =)

• Resumo esquematizado
  Métodos de Arquivamento:
  1. Sem categoria
             Alfanumérico
  2. Padronizados
             Variadex
  3. Básicos
             Numérico
                     Simples
                     Cronológico
                     Dígito terminal
             Geográfico
                     País/Estado
                     Cidade
             Ideográfico
                     Alfabétido
                             a.Enciclopédico
                             b.Dicionário
                     Numérico
                             a. Decimal
                             b. Duplex
                             c. Unitermo

• ALFABÉTICO ► (por nome)

   

  ALFANUMÉRICO ► (combina letras e números)

  GEOGRÁFICO ► País; ►Estado; ► Cidade; (LOCAL)

   

  IDEOGRÁFICO ► Enciclopédico ► Dicionário (ASSUNTO OU TEMA)

   

  NUMÉRICO ► Decimal; ► Duplex; ► Unitermo ou Indexição Coordenada;

  　

• A ordenação alfabética do método ideográfico de arquivamento pode ser feita de duas formas:
  
  Dicionária: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela estrita ordem alfabética. Ex:
  
  Aposentadoria
  Contas a pagar
  Contas a receber
  Empréstimo bancário
  Empréstimo rural
  Férias
  Frequência
  Licença maternidade
  Licença médica
  
  Enciclopédica: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela ordem alfabética, com a interposição de relação hierárquica entre eles. Ex:
  
  Financeiro
     Contas
        A pagar
        A receber
     Empréstimos
        Bancário
        Rural
  Pessoal
     Aposentadoria
     Férias
     Frequência
     Licenças
        Maternidade
        Médica
  
  Gabarito do professor: Letra "B"

• GAB: B

   

  Método ideográfico ==========> O principal elemento a ser considerado é o "ASSUNTO".

   

  Divide-se em:

   

  1) Ideográfico alfabético

  - ordem dicionária e enciclopédica

   

  2) Ideográfico numérico

  - ordem decimal e duplex

   

   

  FONTE: Profº Elvis Miranda.

   

• GABARITO B 

   

  A ordenação alfabética do método ideográfico de arquivamento pode ser feita de duas formas:
  
  Dicionária: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela estrita ordem alfabética.

  Ex:
  
  Aposentadoria
  Contas a pagar
  Contas a receber
  Empréstimo bancário
  Empréstimo rural
  Férias
  Frequência
  Licença maternidade
  Licença médica
  
  Enciclopédica: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela ordem alfabética, com a interposição de relação hierárquica entre eles.

  Ex:
  
  Financeiro
     Contas
        A pagar
        A receber
     Empréstimos
        Bancário
        Rural
  Pessoal
     Aposentadoria
     Férias
     Frequência
     Licenças
        Maternidade
        Médica

   

  fonte: qconcursos

   

• A ordenação alfabética do método ideográfico de arquivamento pode ser feita de duas formas:
  
  Dicionária: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela estrita ordem alfabética. Ex:
  
  Aposentadoria
  Contas a pagar
  Contas a receber
  Empréstimo bancário
  Empréstimo rural
  Férias
  Frequência
  Licença maternidade
  Licença médica
  
  Enciclopédica: é o método que considera a ordenação dos assuntos pela ordem alfabética, com a interposição de relação hierárquica entre eles. Ex:
  
  Financeiro
     Contas
        A pagar
        A receber
     Empréstimos
        Bancário
        Rural
  Pessoal
     Aposentadoria
     Férias
     Frequência
     Licenças
        Maternidade
        Médica
  
  Gabarito do professor: Letra "B"

• essa cor de letra verde machuca até a minha alma 

   

Questão 2035306

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Administração dos Almoxarifados; Armazenagem, Distribuição e Transporte de Materiais

Estoque é toda e qualquer porção armazenada de material, com valor econômico para a organização, que é reservada para emprego em momento futuro, quando se mostrar necessária às atividades organizacionais. No que concerne à gestão de estoques, há três indicadores que são merecedores de relevância. Trata-se de nível de serviço, giro de estoque e cobertura de estoque. Sobre eles, leia as afirmativas.

I. Nível de serviço está diretamente relacionado aos almoxarifados de uma organização. É um indicador responsável por aferir o percentual de requisições dos demais setores da organização que são atendidas com relação ao total de requisições. A relação que define nível de serviço é: Nível de serviço = Número de requisições atendidas / Número de requisições efetuadas.

II. Giro de estoque (ou rotatividade de estoque, ou, ainda, índice de rotação) é o número de vezes que o estoque de determinado item de material é renovado, em determinado período. O giro de estoque é determinado pela seguinte relação: Giro de estoque = Itens consumidos no período / Estoque médio no período.

III. Cobertura de estoque (ou taxa de cobertura, ou, ainda, antigiro) é o período que o estoque médio será capaz de atender a demanda média (caso não haja reposição). A cobertura de estoque é dada pela seguinte fórmula: Cobertura de estoque (tempo) = Estoque médio no período / Taxa de consumo (unidades/tempo). 

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• Todas estão corretas.   NÍVEL DE SERVIÇO: ATENDIDAS/EFETUDAS GIRO DE ESTOQUE: CONSUMO/ESTOQUE
  ANTIGIRO: ESTOQUE/CONSUMO

• Gab. E

   

  Nível de Serviço (nível de atendimento): Determina se o estoque foi ou não eficaz para atender as requisições dos setores de produção.

   

  Giro de estoque: Giro de estoques indica o número de renovações do estoque, ao passo que o antigiro demonstra por quanto tempo o estoque da empresa sobrevive se não houver mais nenhuma renovação.

   

  Fonte: Felipe Petrachini - Estratégia.

   

   

   

• E. Todos os conceitos foram retirados do material do ENAP.

   Nível de serviço é um conceito diretamente relacionado aos almoxarifados de uma
  organização. É um indicador responsável por aferir o percentual de requisições dos
  demais setores da organização que são atendidas com relação ao total de requisições.

   

  Cobertura de estoque (ou taxa de cobertura, ou, ainda, antigiro) é o período que o estoque médio será capaz de atender a demanda média (caso não haja reposição). A cobertura de estoque é dada pela seguinte fórmula: Cobertura de estoque (tempo) = Estoque médio no período / Taxa de consumo (unidades/tempo)

   

  Giro de estoque (ou rotatividade de estoque, ou, ainda, índice de rotação) é o número de vezes que o estoque de determinado item de material é renovado, em determinado período. O giro de estoque é determinado pela seguinte relação: Giro de estoque = Itens consumidos no período / Estoque médio no período

   

   

Questão 2035309

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Armazenagem, Distribuição e Transporte de Materiais; Recebimento dos Materiais

Vários são os tipos ou critérios de classificação de materiais, determinados em função das informações gerenciais desejadas pelo gestor de materiais. A possibilidade de fazer ou comprar é um desses critérios e tem por objetivo prover a informação de quais materiais poderão ser produzidos internamente pela organização e quais deverão ser adquiridos no mercado. As categorias de classificação podem ser assim listadas: • materiais a serem produzidos internamente; • materiais a serem adquiridos; • materiais a serem recondicionados (recuperados) internamente; • materiais a serem produzidos ou adquiridos (depende de análise caso a caso pela organização). A decisão sobre produzir ou adquirir um item de material no mercado é tomada pela cúpula da organização, considerando os custos e a estrutura envolvida. Nesse contexto, há duas estratégias possíveis: a verticalização e a horizontalização. Podem ser apontadas como desvantagens da verticalização:

I. perda de flexibilidade;

II. maior investimento (custos maiores);

III. dependência de terceiros.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta: Há apenas duas respostas corretas: 

   I. perda de flexibilidade;

  II. maior investimento (custos maiores);

  Complementando...

  Verticalização – possibilidade de fazer ou comprar suprimentos. Como desvantagem pode gerar um alto custo de compra e de armazenagem e a necessidade de consumir o que tem esse seu estoque, diminuindo a oferta.

  Horizontalização – Concentra uma atividade na empresa e passa outras atividades para outras empresas, buscando parceiros, focando em apenas uma área. Uma desvatagem é a dependência que a organização terá em relação aos seus terceiros.

• Na verticalização a estratégia é produzir internamente tudo o que puder. 

  As vantagens da verticalização são:

  - Independência de terceiros; 
  - Maior autonomia; 
  - Maiores lucros e 
  - Domínio sobre a tecnologia, pois é própria.

  Apresenta como desvantagens:

  - Maior investimento 
  - Menor flexibilidade (perda de foco) e 
  - Aumento da estrutura (engordamento)

  Na horizontalização a estratégia é comprar de terceiros o máximo possível dos itens que compõem o produto final ou os serviços que necessita. Daí o grande crescimento da terceirização e parcerias. Lembrando que os processos fundamentais (core process), aquele nos quais detém a tecnologia e a qualidade para o produto final não são terceirizados.

  Destacamos como vantagens.

  - Redução significativa dos custos; 
  - Maior flexibilidade e eficiência; 
  - Incorporação de novas tecnologias e 
  - Foco no negócio principal da empresa (core business). 
  Todavia, a horizontalização também apresenta desvantagens: 
  Todavia, a horizontalização também apresenta desvantagens:

  - Menor controle tecnológico (dependência de terceiros) 
  - Repassa o lucro para o fornecedor e 
  - Há uma maior exposição da empresa.

  Fonte: http://administradoresecia.blogspot.com.br/2011/12/verticalizar-ou-horizontalizar.html?m=1

• Letra D

  Verticalização: produz-se (ou tenta produzir) internamente tudo o que puder. 

  Vantagens:

  -independência de terceiros; 

  -maiores lucros;

  -manutenção de segredo sobre tecnologias.

  Desvantagens:

  -perda de flexibilidade (a empresa fica engessada);

  -maior investimento (maiores custos).

   

  Horizontalização: compra-se de terceiros o máximo de itens que irão compor o produto final. Esta estratégia é a grande tendência das empresas modernas. De modo geral, apenas os processos fundamentais (chamado de core processes) não são terceirizados, por razões de segredos tecnológicos.

  Vantagens:

  -garantia de flexibilidade à empresa;

  -menores custos (não há despesa na criação de estruturas internas).

  Desvantagens:

  -perda do controle tecnológico;

  -dependência de terceiros;

  -lucros menores.

   

  Prof. Felipe Petrachini

• Pensamos : Sabemos que a verticalização é o processo em que a empresa tenta produzir tudo internamente.

  Logo, podemos perceber as desvantagens sem nos ater a decorar:

  Maior investimento, é claro, pois se produz tudo internamente, terá que direcionar gastos maiores.

  Menor Flexibilidade, caso a empresa opte por esse método, ela ficará PRESA ao seu processo de produção.

  D.

   

• GAB: D (SOMENTE I E II ESTÃO CORRETAS)

  A III ESTÁ ERRADA PORQUE NA VERTICALIZAÇÃO A EMPRESA PRODUZ O QUE NECESSITA, LOGO NÃO DEPENDE DE TERCEIROS! 

   

  Verticalização = A empresa produz ou tenta produzir internamente tudo o que puder.

  VANTAGEM: Independência de terceiros.

  RISCO: A empresa pode ficar “engessada”, ou seja, a imobilização de recursos e a baixa flexibilidade do processo produtivo podem tornar o negócio pouco flexível.

   

  Horizontalização = A empresa compra de terceiros o máximo de itens que irão compor o produto final.

  VANTAGEM: Garantia de flexibilidade à empresa, menores custos (não há despesa na criação de estruturas internas).

  RISCO: Perda de controle tecnológico, dependência de terceiros e lucros menores.

   

  FONTE: Apostila de adm. de recursos materiais - Renato Felini (2015).

• Podem ser apontadas como desvantagens da verticalização:

   

  I. perda de flexibilidade - desvantagem

  II. maior investimento (custos maiores) - desvantagem

  III. dependência de terceiros - vantagem.

   

   

   

  Verticalização

  Vantagens:

  1. Independência de terceiros

  2. Maiores lucros

  3. Manutenção de segredo sobre tecnologias próprias

   

  Desvantagens:

  1. Perda da flexibilidade (a empresa fica engessada)

  2. Maior investimento

Questão 2035312

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Teclas de atalho

Os atalhos de teclado são combinações de duas ou mais teclas que realizam uma tarefa que normalmente exigiria um mouse ou outro dispositivo apontador. Atalhos de teclado podem poupar tempo e esforço enquanto se usa Windows ou outros aplicativos. Para o funcionário, no desempenhar de suas funções, ganhar tempo significa acelerar o processo e facilitar suas tarefas. Assinale a alternativa que indica, respectivamente, os corretos atalhos para as ações descritas.

I. Recortar o item selecionado.

II. Colar o item selecionado.

III. Desfazer uma ação.

• A. Ctrl+X; Ctrl+V (ou Shift+Insert); Ctrl+Z.
• B. Ctrl+V (ou Shift+Insert); Ctrl+C (ou Ctrl+Insert); Ctrl+Z.
• C. Ctrl+V (ou Shift+Insert); Ctrl+C (ou Ctrl+Insert); Ctrl+X.
• D. Ctrl+X; Ctrl+C (ou Ctrl+Insert); Ctrl+Z.
• E. Ctrl+Z; Ctrl+V (ou Shift+Insert); Ctrl+X.

Gabarito: A

Comentários

• Desfazer ou utilize as teclas de atalhos: CTRL + Z.

  CTRL+X: Recortar;

  CTRL+V: Colar

   

  https://support.microsoft.com/pt-br/kb/126449

• Shift + Insert é?

  Vivendo e aprendendo.

• Taí, outra coisa que acabei de aprender. A cada questão, mais me identifico com essa frase: "tudo que sei consiste em saber que nada sei".

• Não sabia tb desse Shift+Insert 

• GABARITO LETRA A DE AMOR.

• Mais uma informação na bagagem.

  Avante!

• Vivendo e aprendendo...

   

• CTRL + Z  (desfazer)
  CTRL + X  (recortar)
  CTRL + C  ou CTRL + INSERT (copiar)
  CTRL + V ou SHIFT + INSERT (colar)
  CTRL + S (salvar)
  CTRL + F  (pesquisar)
  CTRL + D  (favoritos)
  CTRL + J  (downloads) 
  CTRL + P  (imprimir)
  CTRL + T (nova guia)

• Uma questão dessas não cai nas minhas prova...

Questão 2035315

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento de Qualidade; Princípios do Atendimento; Qualidade do Serviço; Qualidade no Atendimento ao Público; Relações Pessoais; Satisfação e Retenção de Clientes; Técnicas de Vendas; Valor Percebido Pelo Cliente

Na função pública ou privada, os serviços cartorários são sempre procurados. Sobre os serviços prestados e as atribuições de cada cartório, leia as afirmativas.

I. É possível solicitar segunda via de certidões de qualquer tipo, como as de protesto, busca de títulos e documentos. Funciona como uma compra on-line: indica-se em qual cartório está o original, é feita a solicitação, paga-se o valor referente ao serviço em seu estado mais as despesas de postagem ou retira-se o documento em um estabelecimento cartorário indicado.

II. O Tabelionato de Notas lavra escrituras e procurações públicas, testamentos e atas notariais. Também efetua reconhecimentos de firma e autenticações. A escolha do tabelionato de notas é livre, ao contrário de quando a localização do imóvel, o endereço das partes ou a distribuição do serviço restringe as opções.

III. O Tabelionato de Protestos serve para retirar documentos e registro civil de pessoas jurídicas. Registra e guarda inúmeros documentos particulares, dando-lhes publicidade, oficializa estatutos sociais e promove notificações extrajudiciais. 

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• LEI Nº 8.935, DE 18 DE NOVEMBRO DE 1994.

  II---- lavra escrituras e procurações públicas, testamentos e atas notariais. Também efetua reconhecimentos de firma e autenticações. A escolha do tabelionato de notas é livre, ao contrário de quando a localização do imóvel, o endereço das partes ou a distribuição do serviço restringe as opções.

  Art. 6º  ART 7

  Art. 8º É livre a escolha do tabelião de notas, qualquer que seja o domicílio das partes ou o lugar de situação dos bens objeto do ato ou negócio.

   

    Art. 9º O tabelião de notas não poderá praticar atos de seu ofício fora do Município para o qual recebeu delegação.

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   

  III----- O Tabelionato de Protestos serve para retirar documentos e registro civil de pessoas jurídicas. Registra e guarda inúmeros documentos particulares, dando-lhes publicidade, oficializa estatutos sociais e promove notificações extrajudiciais. 

  Art. 11.

          Parágrafo único. Havendo mais de um tabelião de protestos na mesma localidade, será obrigatória a prévia distribuição dos títulos.

   

  A Especialidade Tabelionato de Protesto de Títulos é conhecida, basicamente, pela busca da publicidade da inadimplência de uma obrigação.

  Tabelião de Protesto também orienta a população, objetivando garantir segurança jurídica, autenticidade, publicidade e eficácia aos atos jurídicos. 

   

  (D)

  https://jus.com.br/artigos/61864/tabelionato-de-protesto

  http://www.planalto.gov.br/CCiVil_03/LeiS/L8935.htm

• Eu só queria questões de "valor percebido pelo cliente"

Questão 2035318

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito do Trabalho
• Assuntos: Cessação do contrato de emprego; Extinção do contrato de emprego: modalidades e obrigações legais

Devem ser de conhecimento do funcionário da área administrativa as normas que regulam as relações individuais e coletivas de trabalho, previstas na CLT. Por exemplo, é assegurado a todo empregado, não existindo prazo estipulado para a terminação do respectivo contrato, e quando não haja ele dado motivo para cessação das relações de trabalho, o direto de haver do empregador uma indenização, paga na base da maior remuneração que tenha percebido na mesma empresa. O pagamento das parcelas constantes do instrumento de rescisão ou recibo de quitação deverá ser efetuado até o primeiro dia útil imediato ao término do contrato; ou:

• A. até o quinto dia, contado da data da notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio, indenização do mesmo ou dispensa de seu cumprimento.
• B. até o décimo dia, contado da data da notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio, indenização do mesmo ou dispensa de seu cumprimento.
• C. até o quinto dia, contado do dia posterior à notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio, indenização do mesmo ou dispensa de seu cumprimento.
• D. até o décimo dia, contado da data da notificação da demissão, independentemente do cumprimento ou não do aviso prévio.
• E. até o quinto dia útil, contado da data da notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio, indenização do mesmo ou dispensa de seu cumprimento.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta: B

  Conforme art 477 da CLT

  Art. 477 - É assegurado a todo empregado, não existindo prazo estipulado para a terminação do respectivo contrato, e quando não haja êle dado motivo para cessação das relações de trabalho, o direto de haver do empregador uma indenização, paga na base da maior remuneração que tenha percebido na mesma emprêsa

  § 6º - O pagamento das parcelas constantes do instrumento de rescisão ou recibo de quitação deverá ser efetuado nos seguintes prazos: (Incluído pela Lei nº 7.855, de 24.10.1989)

  a) até o primeiro dia útil imediato ao término do contrato; ou (Incluído pela Lei nº 7.855, de 24.10.1989)

  b) até o décimo dia, contado da data da notificação da demissão, quando da ausência do aviso prévio, indenização do mesmo ou dispensa de seu cumprimento. (Incluído pela Lei nº 7.855, de 24.10.1989)

• LETRA B

   

  Macete : quando o aviso prévio for inDEnizado, ausência ou dispensa  -> até o DÉcimo dia

• Para gravar, pense que com o cumprimento do aviso prévio a empresa teve tempo suficiente para se programar ao pagamento das verbas indenizatórias, devendo adimpli-las no dia útil seguinte. Agora, sem o cumprimento do aviso prévio, o empregador precisará de um tempo para se organizar, razão pela qual terá 10 dias para adimpli-las.

• MUDOOOOU!

   

  Reforma trabalhista:

   

  Art. 477 § 6º: A entrega ao empregado de documentos que comprovem a comunicação da extinção contratual aos órgãos competentes bem como o pagamento dos valores constantes do instrumento de rescisão ou recibo de quitação deverão ser efetuados até dez dias contados a partir do término do contrato.

Questão 2035321

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Balanço Patrimonial; Folha de Pagamento

Para o recolhimento exclusivo da Contribuição Social devida pelos empregadores, deverá ser utilizado o Documento Específico de Recolhimento do FGTS – DERF. Para as demais situações, a Contribuição Social, quando devida, deverá ser recolhida pela Guia de Recolhimento ao FGTS, guia gerada por meio do aplicativo SEFIP – Sistema Empresa de Recolhimento do FGTS e Informações à Previdência Social. Na demissão sem justa causa, qual é o percentual recolhido sobre o montante de todos os depósitos devidos, referentes ao FGTS, durante a vigência do contrato de trabalho, acrescido das remunerações aplicáveis às contas vinculadas?

• A. 5%
• B. 2%
• C. 10%.
• D. 8%.
• E. 15%.

Gabarito: C

Comentários

• Valores recolhidos para a Contribuição Social:

  Na demissão sem justa causa, é recolhido o percentual de 10% sobre o montante de todos os depósitos devidos, referentes ao FGTS, durante a vigência do contrato de trabalho, acrescido das remunerações aplicáveis às contas vinculadas.

  O recolhimento do percentual de 0,5% é feito sobre o valor da remuneração mensal, devida ou paga ao trabalhador, no período compreendido entre 01/2002 a 12/2006, inclusive.

   

  Isenção da Contribuição Social:

  Estão isentos do recolhimento de 0,5% de Contribuição Social (Art. 1º da LC nº. 110/2001):

  - As empresas optantes pelo SIMPLES, desde que o faturamento anual não ultrapasse o limite de R$ 1.200.000,00;
  - As pessoas físicas, em relação à remuneração de empregados domésticos;
  - As pessoas físicas, em relação à remuneração de empregados rurais, desde que sua receita bruta anual não ultrapasse o limite de R$ 1.200.000,00.
  
  Estão isentos do recolhimento de 10% de Contribuição Social (Art. 2º da LC 110/2001) somente os empregadores domésticos.

   

   

  http://www.fgts.gov.br/perguntas/empregador/pergunta02.asp

•         Art. 2o Fica instituída contribuição social devida pelos empregadores, à alíquota de cinco décimos por cento sobre a remuneração devida, no mês anterior, a cada trabalhador, incluídas as parcelas de que trata o art. 15 da Lei no 8.036, de 11 de maio de 1990.   (Vide: ADIN 2.556-2  e  ADIN 2.568-6)

• Porque não é 8%???

   

  O que é FGTS e como é feito o seu cálculo?

  A sigla FGTS significa Fundo de Garantia do Tempo de Serviço. Este fundo foi criado com o intuito de proteger o trabalhador que poderia ser demitido sem justa causa. Sendo assim, a cada mês, junto com o pagamento dos salários, o empregador deve depositar em contas abertas na Caixa Econômica Federal (CEF) em nome dos seus empregados e vinculadas ao contrato de trabalho, o valor correspondente a 8% do salário do funcionário (caso o contrato de trabalho seja firmado através da lei nº 11.180/05 (contrato de aprendizagem), o percentual do FGTS deve ser reduzido para 2%).

  Esse valor fica guardado na conta vinculada do trabalhador, podendo ser levantado em sua integralidade, ao término do contrato de trabalho. O trabalhador demitido apenas poderá retirar todo o valor depositado se tal demissão ocorrer sem justa causa. Se o empregador demitir o empregado sem justa causa, é obrigatório que ele efetue o pagamento de uma multa, correspondente a 40% de todo o valor já depositado de FGTS na conta vinculada.

  Exemplo de cálculo do FGTS:
  *R$1.000,00 (salário) + R$300,00 (comissão) + R$50,00 (hora extra) = R$1.350,00 (remuneração total)

  *R$1.350,00 x 8% (alíquota FGTS) = R$108,00

  A parcela de R$108,00 deverá ser recolhida ao empregado no mês vigente. O empregado possui acesso para ver se os depósitos em sua conta estão sendo feitos por meio da Caixa Econômica Federal.

  OBS.: O FGTS não é descontado do salário. É uma obrigação do empregador, exceto em caso de trabalhador doméstico.

• Karina, errei a questão por tbm achar que se tratava da parcela referente ao recolhimento para o FGTS, que de fato é 8% mas não.

  A questão faz referência a contribuição Social para previdência recolhida sobre os depositos do FGTS (ou seja, incidentes sobre), que é realmente de 10%.

  #segueofluxo

   

• N era pra ser 15%? Já que ele diz "acrescido o das remunerações".

  São 10% de contribuição social + 5% sobre a remuneração foi assim q aprendi

• O artigo 12, da Lei 13.932 de 11 de dezembro de 2019 extingue, a partir de 1 de janeiro de 2020 a Contribuição Social no percentual de 10% sobre o FGTS devida pelos empregadores em caso de despedida sem justa causa.

Questão 2035324

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

A Lei nº 8.666/93, que prevê normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, estabelece que Execução indireta é aquela que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes, exceto:  

• A. alienação. 
• B. empreitada por preço global.
• C. empreitada por preço unitário. 
• D. tarefa.
• E. empreitada integral. 

Gabarito: A

Comentários

•  

  GABARITO: Letra A

  ------------------------------------------

  Segundo a lei 8666/93, em seu art. 6º:

  Para os fins desta Lei, considera-se: (...)

  VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes: (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;
  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;
  c) (Vetado).
  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;
  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

  Vê-se pelo texto da lei que a unica exceção é a Letra A (alienação)

   

  Bons estudos!!!!!

   

• Gabarito: letra a.

  Sobre alienação:
  Art. 6º.
  IV - Alienação - toda transferência de domínio de bens a terceiros.

• GABARITO: LETRA A

   

  Artigo 6º Para os fins desta Lei, considera-se:,

  Incio VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:   

   

  *empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

   

  *empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

   

  *tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais e 

   

  *empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

• Art. 10.  As obras e serviços poderão ser executados nas seguintes formas: 

  II - Execução Indireta, nos seguintes regimes:
  a) empreitada por preço global; 
  b) empreitada por preço unitário; 
  c) (Vetado). 
  d) tarefa; 
  e) empreitada integral. 

• Seção II
  Das Definições

  Art. 6o  Para os fins desta Lei, considera-se:

  (...)

  VII - Execução direta - a que é feita pelos órgãos e entidades da Administração, pelos próprios meios;

  VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:         (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) (Vetado).        (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

• GABARITO (A)

  ART 6º

  VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes: (Redação dada pela Lei nº 8.883, de
  1994)
  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e
  total;
  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de
  unidades determinadas;
  c) (VETADO)
  c) (Vetado). (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem
  fornecimento de materiais;
  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo
  todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada
  até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e
  legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características
  adequadas às finalidades para que foi contratada;

• Alienação é a transferência de domínio de bens a terceiros

• VIII - Execução indireta - a que o órgão ou entidade contrata com terceiros sob qualquer dos seguintes regimes:         (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

   

  a) empreitada por preço global - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo e total;

  b) empreitada por preço unitário - quando se contrata a execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades determinadas;

  c) (VETADO)

  d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

  e) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

• GABARITO LETRA A

  #DICA

  O REGIME É ETA

  E mpreitada por preço global.

  Empreitada por preço unitário. 

  Empreitada integral. 

  TArefa.

   

Questão 2035327

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Procedimento licitatório e julgamento das propostas: edital, habilitação, classificação, homologação e adjudicação

Os contratos devem estabelecer com clareza e precisão as condições para sua execução, expressas em cláusulas que definam os direitos, as obrigações e as responsabilidades das partes, em conformidade com os termos da licitação e da proposta a que se vinculam. A Administração convocará regularmente o interessado para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito à contratação, sem prejuízo das sanções previstas na Lei nº 8.666/93. Sobre a formalização dos contratos, prevista na lei supracitada, leia as afirmativas.

I. O prazo de convocação poderá ser prorrogado uma vez, por igual período, quando solicitado pela parte durante seu transcurso e desde que ocorra motivo justificado aceito pela Administração.

II. É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista na lei mencionada.

III. Decorridos 60 (sessenta) dias da data da entrega das propostas, sem convocação para a contratação, ficam os licitantes liberados dos compromissos assumidos. 

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO E 

   

  Lei 8.666, Art. 64

   

   

  I. O prazo de convocação poderá ser prorrogado uma vez, por igual período, quando solicitado pela parte durante seu transcurso e desde que ocorra motivo justificado aceito pela Administração.

   

  § 1o  O prazo de convocação poderá ser prorrogado uma vez, por igual período, quando solicitado pela parte durante o seu transcurso e desde que ocorra motivo justificado aceito pela Administração.

   

   

  II. É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista na lei mencionada.

   

  § 2o  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

   

   

  III. Decorridos 60 (sessenta) dias da data da entrega das propostas, sem convocação para a contratação, ficam os licitantes liberados dos compromissos assumidos. 

   

  § 3o  Decorridos 60 (sessenta) dias da data da entrega das propostas, sem convocação para a contratação, ficam os licitantes liberados dos compromissos assumidos.

• GABARITO LETRA E.

• LETRA E CORRETA 

  LEI 8.666

  Art. 64.  A Administração convocará regularmente o interessado para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito à contratação, sem prejuízo das sanções previstas no art. 81 desta Lei.

  § 1o  O prazo de convocação poderá ser prorrogado uma vez, por igual período, quando solicitado pela parte durante o seu transcurso e desde que ocorra motivo justificado aceito pela Administração.

  § 2o  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

  § 3o  Decorridos 60 (sessenta) dias da data da entrega das propostas, sem convocação para a contratação, ficam os licitantes liberados dos compromissos assumidos.

• na duvida, nunca marque há duas afirmativas corretas em se tratando de quadrix '-'

• Na hora da prova, com aquele estresse na sua mente, separe os advérbios da oração principal...

  Fica mais tranquilo... Veja:

   

  II. É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista na lei mencionada.

   

  Oração principal

  É facultado à Administração convocar os licitantes remanescentes para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista na lei mencionada.

   

  Advérbios: (que aqui funcionam como condições)

  ** quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos

  ** na ordem de classificação

  ** inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório

• Nem li a questão; marquei todas estão corretas!! Quadrix é sempre assim

Questão 2035330

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor

Os servidores públicos são profissionais que possuem um vínculo de trabalho profissional com órgãos e entidades do governo. Dentro do setor público, todas as atividades do governo afetam a vida de um país. Por isso, é necessário que os servidores apliquem os valores éticos para que os cidadãos possam acreditar na eficiência dos serviços públicos. Tais valores aplicam-se a qualquer entidade da administração pública.

I. Os servidores deverão manter sigilo, não utilizando informações institucionais ou governamentais para seu próprio interesse. Além disso, não poderão fazer promessas não autorizadas que comprometam a instituição.

II. Os servidores devem agir com total parcialidade e não devem dar tratamento diferenciado a nenhuma organização individual ou privada.

III. Os servidores devem responsabilizar-se por falta cometida no exercício de suas atividades profissionais, desde que praticada individualmente e não em equipe.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: A

Comentários

• (A)
  
  (II)Errada,pois os servidores devem agir com imparcialidade e não devem dar tratamento diferenciado a nenhuma organização individual ou privada.
  
  (III)Errada,porque os servidores devem ser responsabilizados pela falta em equipe também.

• entao quando a administração autoriza o servidor pode fazer promessa? alguém tambem interpretou dessa forma? acho que erram ai na pontuação ou colocação das palavras. 

• Além disso, não poderão fazer promessas não autorizadas que comprometam a instituição.

• Manter sigilo é EXCEÇÃO na adminitração pública, pois o que deve prevalecer é o princípio da Publicidade. Questão um pouco capciosa, mas, enfim, bola para frente.

• GABARITO: A 

   

  CORRIGINDO....

   

  I. Os servidores deverão manter sigilo, não utilizando informações institucionais ou governamentais para seu próprio interesse. Além disso, não poderão fazer promessas não autorizadas que comprometam a instituição. (CORRETO)

   

  II. Os servidores devem agir com total imparcialdade e não devem dar tratamento diferenciado a nenhuma organização individual ou privada.

   

  III. Os servidores devem responsabilizar-se por falta cometida no exercício de suas atividades profissionais, mesmo que seja praticada individualmente ou em equipe.

Questão 2035333

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: As Comunicações Oficiais; Aspectos gerais da Comunicação Oficial; Emprego dos Pronomes de Tratamento

A língua escrita, como a falada, compreende diferentes níveis, conforme o uso que dela se faça. Nas comunicações oficiais é exigido o uso do padrão culto de linguagem que inclui, entre outros, a polidez. Quanto aos pronomes de tratamento para religiosos, de acordo com a hierarquia eclesiástica, considere as informações seguintes.

I. “Vossa Santidade” é usado em comunicações dirigidas ao Papa. O vocativo correspondente é: Santíssimo Padre.

II. “Vossa Eminência” ou “Vossa Eminência Reverendíssima” são utilizadas em comunicações aos Cardeais. Correspondem-lhes os vocativos: “Eminentíssimo Senhor Cardeal”, ou “Eminentíssimo” e Reverendíssimo Senhor Cardeal”.

III. “Vossa Excelência Reverendíssima” é usado em comunicações dirigidas a Arcebispos e Bispos; “Vossa Reverendíssima” ou “Vossa Senhoria Reverendíssima” para Monsenhores, Cônegos e superiores religiosos. “Vossa Reverência” é empregado para sacerdotes, clérigos e demais religiosos.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: E

Comentários

• I)  CORRETO

   

  Os pronomes de tratamento para religiosos, de acordo com a hierarquia eclesiástica, são:

          Vossa Santidade, em comunicações dirigidas ao Papa. O vocativo correspondente é:

          Santíssimo Padre,

   

  II )  CORRETO

  Vossa Eminência ou Vossa Eminência Reverendíssima, em comunicações aos Cardeais. Corresponde-lhe o vocativo:

          Eminentíssimo Senhor Cardeal, ou

          Eminentíssimo e Reverendíssimo Senhor Cardeal,

   

  III ) CORRETO

          Vossa Excelência Reverendíssima é usado em comunicações dirigidas a Arcebispos e Bispos; Vossa Reverendíssima ou Vossa Senhoria Reverendíssima para Monsenhores, Cônegos e superiores religiosos. Vossa Reverência é empregado para sacerdotes, clérigos e demais religiosos.

   

   

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

   

• Gab. E) Todas estão corretas =)

• Gabarito E]  Aleluia !!!

• Quando li achei que era concurso pro vaticano. =)))

• Misericórdia

   

• Melhor comentário.

  Karlisson Araujo.

• Gab.E

  Sim, uma questão muito útil! Já que nós, futuros servidores públicos, vamos regidir várias comunicações oficiais destinadas ao vaticano/igreja.

  Aqui vão todos os pronomes de tratamento:

  (Vai que né, próxima vez a banca queira saber sobre os outros.)

  Vossa Santidade (V. S.):Para o papa.

  Vossa Eminência (V. Em.ª Revma):Para cardeais

  Vossa Beatitude:Para os patriarcas das igrejas sui juris orientais e patriarcas da ortodoxia.

  Vossa Excelência Reverendíssima (V. Ex.ª Revma):Para bispos em geral.

  Vossa Paternidade:Para superiores de ordens religiosas.

  Vossa Reverendíssima (V. Revma):Para sacerdotes em geral.

  Dom (Dom):Para bispos em geral (De forma peculiar, será também concedido aos Monges Beneditinos).

  Padre (Pe.):Para padres (Em endereçamento pode ser usado Rvmo. Pe.).

  Diácono(Diác.):Para diáconos.

  Acólito(Ac.): Para acólitos (instituídos).

  Fonte: EuVouPassar

• Esses são os piores pra se decorar

• Parece prova para entrar no Vaticano

• Segura na mão de Deus e vai..tanta coisa pra decorar ainda mais essa. kkkk

• Que Deus nos proteja e abençoe.
• De Papa para padre.... nunca tinha visto afff

• MISERICÓRDIA. CREIMDEUSPAI... 

• É pesado sim, mas tem que ser... só acertei porque já fui catequista e vivia na igreja :)  --------------------> mesmo se nao soubesse correria pra D

  Força pessoal e lembrar que em 90% dos casos da quadrix com questões longas e aparentemente sem mácula é correr pra D sem medo!

• Meu cem or, misericórdia!

• "Santo anjo do Senhor, meu zeloso guardador, se a ti me confiou a piedade divina, sempre me rege, me guarda, me governa me ilumina. Amém."

  é isso.

Questão 2035336

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Ata; Outros Assuntos

Ata é um “documento de registro” no qual se resumem reuniões e assembleias de entidades públicas ou particulares dele constando, portanto, fatos, ocorrências, decisões, resoluções, debates, votações, disposições, normas etc. Tem o intuito de preservar a ordem dos acontecimentos e a manter vivo o passado da instituição. Composta de algumas partes fundamentais, aquela que contém o registro informativo no qual constam os nomes dos presentes e as ausências justificadas, além de avisos e outros assuntos, recebe o nome de:

• A. sumário.
• B. desfecho.
• C. expediente.
• D. deliberação.
• E. quórum.

Gabarito: C

Comentários

• Não tinha visto nada parecido com esta questão, vivendo e aprendendo.

  bons estudos...

• Bastante similar as características da ata de reuniões.

   

• Gabarito letra C - Expediente

• Alguém tem alguma fonte para informar?

  Grata!

• Olá, Andreia Moura.

  Fiz uma busca no google e não encontrei nenhum orgão oficial mais detalhes sobre ATA.

  Só achei esse link: http://www.manualdasecretaria.com.br/ata-de-reuniao-como-fazer/

  onde consta: 

   

  A ata formal é constituída por 5 partes:

  Abertura: indica a data, horário, local e o nome da entidade que está reunida;

  Legalidade: declaração de legalidade da reunião por existir quórum, conforme os estatutos. Não havendo quórum, a reunião não poderá ser realizada, mas a ata deverá ser lavrada para que o fato fique registrado;

  Expediente: registro informativo no qual constam os nomes dos presentes e as ausências justificadas, além de avisos e outros assuntos;

  Ordem do dia: parte central do texto, corresponde ao registro das discussões e decisões ocorridas durante uma reunião, devendo ser narrados em ordem cronológica e também registrados os quesitos, a forma de votação e o resultado;

  Encerramento e desfecho: quando todos o acontecimentos foram registrados.

   

  SUCESSO A TODOS!

• EXPEDIENTE ---> NOME DOS PRESENTES.

• Referências bibliográficas?

   

• A ata formal é constitúida por 5 partes:

  Abertura: Indica hora, local e nome da entidade reunida

  Legalidade: declaração de legaidade da reunião deve existir um quorum, conforme os estatutos. Não havendo quorum a reunião não poderá ser realizada, mas a ata deverá ser lavrada para que o fato fique registrado,

  Expediente registro informativo: mo qual constam os nomes dos presentes, e as ausências justificadas, além de outros avisos e outros assuntos

  Ordem do dia: Parte central do texto, corresponde ao registro das discussões, e decisões ocorrridas durante uma reuniçao, devendo ser narrados em ordem coronológica e também resgitrados os quesitos, a ofma de votação e o resultado.

  Encerramento e desfecho: quando toos os acontecimientos foram registrados. 

   

• Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca da parte da ata em que constam os nomes dos presentes e as ausências justificadas, além de avisos e outros assuntos.
  
  
  a) Também chamado de índice, o sumário consiste em uma lista na qual constam os números das páginas onde estão registrados os assuntos abordados em um trabalho. Sendo assim, não é a essa parte a que se refere o enunciado deste item. Portanto, esta alternativa está incorreta.
  b) O desfecho é a conclusão. No caso da ata, é o final, quando todos os acontecimentos foram registrados. Sendo assim, os nomes dos presentes e as ausências justificadas, além de avisos e outros assuntos não compõem essa parte. Assim, esta alternativa está incorreta.
  c) O expediente é o registro informativo no qual constam os nomes dos presentes e as ausências justificadas, além de avisos e outros assuntos. Nesse sentido, constatamos que é esta a parte da ata a que o enunciado faz referência  e, portanto, é a alternativa correta.
  d) Deliberação é o debate ou discussão entre várias pessoas, com vista à tomada de uma decisão sobre algo. Dessa forma, não é a essa parte a que se refere o enunciado deste item e, assim, a alternativa está incorreta.
  e) Quórum é a quantidade mínima obrigatória de membros presentes ou formalmente representados, para que uma assembleia possa deliberar e tomar decisões válidas. Desse modo, constatamos que esta alternativa não diz respeito a nenhuma parte da ata e, portanto, não é ela que responde ao que expressa o enunciado do item.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra  C.

Questão 2035339

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Desconcentração e Descentralização Administrativa; Organização da Administração Pública

Cada órgão possui necessariamente funções, cargos e agentes. Os cargos são lugares criados na estrutura do órgão a serem providos pelos agentes, pessoas físicas que desempenham as funções previstas para aquele cargo. Os cargos, portanto, possuem um conjunto de funções que deverão ser desempenhadas pelos agentes que ocuparem estes cargos. Pode-se falar que há descentralização quando:

I. o ente estatal cria uma entidade da Administração Indireta, outorgando-lhe o desempenho de determinada atividade ou serviço.

II. ocorrem delegações (e não outorgas) de serviços públicos a entidades particulares, por meio de concessões e permissões.

III. o ente estatal, ou uma entidade da Administração Indireta, efetua a distribuição interna de suas atividades.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D 

   

   

  I. o ente estatal cria uma entidade da Administração Indireta, outorgando-lhe o desempenho de determinada atividade ou serviço. DESCENTRALIZAÇÃO POR OUTORGA 

  II. ocorrem delegações (e não outorgas) de serviços públicos a entidades particulares, por meio de concessões e permissões.DESCENTRALIZAÇÃO POR DELEGAÇÃO 

  III. o ente estatal, ou uma entidade da Administração Indireta, efetua a distribuição interna de suas atividades.DESCONCENTRAÇÃO 

• GABARITO D 

  Só complementando falou em INTERNA é descOncentração. Não descentralização.

                                                                                        orgão.

• I. o ente estatal cria uma entidade da Administração Indireta, outorgando-lhe o desempenho de determinada atividade ou serviço. Descentralização

  II. ocorrem delegações (e não outorgas) de serviços públicos a entidades particulares, por meio de concessões e permissões. Descentralização

  III. o ente estatal, ou uma entidade da Administração Indireta, efetua a distribuição interna de suas atividades. DesCOncentração "Criar órgão"

• III. o ente estatal, ou uma entidade da Administração Indireta, efetua a distribuição interna de suas atividades. = Desconcentração.

Questão 2035342

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Administração Pública em Sentido Amplo e estrito; Organização e Estrutura do Estado, Governo e Administração

Considere as seguintes afirmativas sobre a administração pública.

I. A administração pública direta é composta por órgãos com personalidade jurídica própria, mas que desempenham funções do Estado de maneira descentralizada e em todas as esferas – federal, estadual, distrital e municipal.

II. As fundações públicas, agências executivas e reguladoras são alguns exemplos de autarquias – órgãos que integram a administração pública indireta. Como autarquias podemos citar o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Química.

III. As autarquias são criadas por meio de lei específica com a finalidade de executar uma atribuição específica. Podem ser vinculadas à Presidência da República ou a ministérios. O patrimônio e receita são próprios, mas sujeitos à fiscalização do Estado.

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D 

   

   

  I. A administração pública direta é composta por órgãos com personalidade jurídica própria, mas que desempenham funções do Estado de maneira descentralizada e em todas as esferas – federal, estadual, distrital e municipal. ERRADO 

  - Órgãos não possuem personalidade jurídica própria 

   

  II. As fundações públicas, agências executivas e reguladoras são alguns exemplos de autarquias – órgãos que integram a administração pública indireta. Como autarquias podemos citar o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Química. 

   

  III. As autarquias são criadas por meio de lei específica com a finalidade de executar uma atribuição específica. Podem ser vinculadas à Presidência da República ou a ministérios. O patrimônio e receita são próprios, mas sujeitos à fiscalização do Estado.

• Letra (D). >> Discordo do gabarito, acredito que será alterado para assertiva (C).

  ----------

   

  Justificativa:

   

  II. As fundações públicas, agências executivas e reguladoras são alguns exemplos de autarquias – órgãos que integram a administração pública indireta. Como autarquias podemos citar o Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Química.

   

  Erros:

           >> Fundações públicas não são exemplos de autarquias.

           >> Não podem ser considerados como "órgãos", uma vez que são despersonalizados (sem personalidade jurídica).

   

  ----------

  At.te, CW.

  Fonte:

  - Cyonil Borges & Adriel Sá. Direito Administrativo Facilitado. Editora Gen, 2015.

• Eu tbm fui direto na letra C

• CW, creio que a assertiva II estava se referindo a autarquia como gênero, e neste caso fundação pública é um exemplo.

  As autarquias podem ser classificadas em:

  - Ordinárias ou comuns

  - Fundações Públicas de direito público

  - Autarquias em regime especial (antigas autarquias em regime especial, agências reguladoras, agências executivas)

  - Consórcios Públicos de direito público

  - Territoriais

• Einstein Concurseiro, já que vc concorda com o gabarito, pode dar um exemplo de uma Fundação Pública que é, ao mesmo tempo, uma autarquia e um órgão?

  É isso que a assertiva diz...

• NÃO ENTENDI,AUTARQUIA É ÕRGÃO!!!!

• Questão doida é essa. Pelo que eu sei autarquia não é órgão e este não tem personalidade jurídica. E outra que Fundação Pública também não é autarquia, resultando no gabarito letra C.

• Fundações autárquicas --> By Cespe,Cebraspe.

• "O Supremo Tribunal Federal, na vigência da Constituição anterior, já decidiu que as fundações de direito público são espécie do gênero autarquia. Prevalecendo este entendimento, que faz das fundações públicas uma espécie do gênero autarquia, portanto, aplicam-se as fundações públicas as mesmas normas, direitos e restrições referentes às autarquias."

  "Existem, portanto, duas correntes sobre a natureza jurídica das fundações: uma que defende a fundação de natureza privada e outra que defende a possibilidade da existência de fundações de direito público, que será uma modalidade de autarquia."

   

   

   

  http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=5001

• Fundação Pública NÃO é Autarquia e ponto. Não tem como a II ser correta.

• No item "II" basta lembrar da Fundação Autárquica, que nada mais é do que a Fundação Pública de direito público.

  A questão abre margem para interpretações errôneas, uma vez que não especificou a que tipo de direito a Fundação Pública estaria vinculada. Passível de recurso e de anulação.

• Fundação pública é um tipo de Autarquia.

• Faltou especificar que a  fundação pública de direito público que é uma espécie de autarquia de acordo com a doutrina. 

• Na dúvida escolha "há apenas duas alternativas corretas"

• Se não sei marco logo a opção, há apenas duas corretas

• Alexsandro Assis : fundações públicas podem ser direito privado ou público..

  CW ⌛ : extamente por serem órgãos, são entes despersonalizados. E fundações públicas são sim exemplos de autarquias, isso não está errado. Não vejo erro na questão

   

• Gente me deu um branco....quem fiscaliza a autarquia

• Fundação Pública é exemplo de autarquia? Acho que tá errado isso daí. Se a questão falasse que Fundação Pública pode ser um tipo de autarquia, sendo uma fundação autarquica, acho que estaria certo. 

• Concordo com os colegas, achei essa alternativa II bem mal redigida dando margem para interpretação dúbia. Pra mim estaria errada.

• • Fundações Públicas de Direito Público: são conhecidas como autarquias fundacionais
  ou fundações autárquicas (espécie de autarquia), possuindo as
  mesmas características das autarquias. A exceção é que essa ramificação é
  caracterizada pelo patrimônio personalizado, em vez de ser um serviço público
  personificado.

• quando erro uma quetão dessa banca eu nem considero

• É importante especificar: fundações públicas de direito público que são consideradas autarquias. As de direito privado são fundações públicas mesmo kkkkk

• Fundações Públicas de Direito Público (Autarquia Fundacional)

• Alguém sabe me dizer se o gabarito foi alterado?

• É a mesma abordagem da questão Q495803:

  Ano: 2014 Banca: Quadrix Órgão: CREF - 11ª Região (MS-MT) Prova: Quadrix - 2014 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Assistente Administrativo

  "A administração pública no Brasil se divide em direta e indireta. As fundações públicas, agências executivas e reguladoras, empresas públicas são alguns exemplos de autarquias. Sobre essas, leia as afirmativas."

• Acerca da II: "as fundações públicas, agências executivas e reguladoras são alguns exemplos de autarquias – órgãos que integram a administração pública indireta."

  • Em regra, Fundações Públicas são de direito privado (lei autoriza), no entanto, podem ser de direito público (lei cria) como espécies de Autarquias.

  Fonte: Thállius Moraes - Estratégia Concursos

  • No começo quis marcar errado pelo "órgãos", no entanto, vi alguns comentários que existem órgãos tanto na adm. direta quanto na adm. indireta. Achava que só existia na direta.

  Gabarito D

• o problema é que a questão fala q as autarquias SÃO orgãos... isso é errado

  elas podem TER orgãos...

  quadrix pior banca desde sempre

Questão 2035345

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração Geral

O envio ou recebimento de correspondências e encomendas está entre as atividades corriqueiras da área administrativa. Constitui serviço postal o recebimento, a expedição, o transporte e a entrega de objetos de correspondência, valores e encomendas. São objetos de correspondência: a) carta; b) cartão-postal; c) impresso; d) cecograma; e) pequena encomenda. Entende-se por pequena encomenda:

• A. reunião, em volume, de objetos da mesma ou de diversas naturezas, quando pelo menos um deles for sujeito ao monopólio postal, remetidos a pessoas jurídicas de direito público ou privado e/ou suas agências, filiais ou representantes.
• B. objeto de correspondência, com ou sem valor mercantil, com peso limitado, remetido sem fins comerciais.
• C. título ou documento de valor postal permutável em todo país membro da União Postal Universal por um ou mais selos postais, destinados a permitir ao expedidor pagar o recebimento.
• D. objeto com ou sem valor mercantil, para encaminhamento por via postal.
• E. qualquer objeto de correspondência, valor ou encomenda encaminhado por via postal.

Gabarito: B

Comentários

• Apenas uma curiosidade:

  Cecograma é o objeto de correspondência impresso em relevo, para uso dos cegos. Considera-se também cecograma o material impresso para cegos. É isento de todos os preços postais para Serviços básicos e Adicionais, até o limite de 7 kg

• Decreto 83858/79 

  Art. 40 - Pequena-encomenda é o objeto de correspondência, com ou sem valor mercantil, remetido sem fins comerciais, na forma e condições determinadas.

  Parágrafo Único - Na pequena-encomenda poderá ser admitida uma comunicação escrita relativa ao objeto.

   

• "Todas as pequenas encomendas internacionais, assim consideradas aquelas até 2 (dois) kg, conhecidas por petit paquet (“pequenas encomendas”), recebem o tratamento aduaneiro no Paraná, quando de sua entrada no país."

  Fonte: http://bjc.uol.com.br/2012/04/27/encomendas-atrasadas-o-jogo-de-empurra-entre-a-receita-federal-e-os-correios/ Acesso em 16 set.2016.

• L6538 Art. 47 -  Para os efeitos desta Lei, são adotadas as seguintes definições:

   

  CARTA - objeto de correspondência, com ou sem envoltório, sob a forma de comunicação escrita, de natureza administrativa, social, comercial, ou qualquer outra, que contenha informação de interesse específico do destinatário.

  CARTÃO-POSTAL - objeto de correspondência, de material consistente, sem envoltório, contendo mensagem e endereço.

  IMPRESSO - reprodução obtida sobre material de uso corrente na imprensa, editado em vários exemplares idênticos.

  CECOGRAMA - objeto de correspondência impresso em relevo, para uso dos cegos. Considera-se também cecograma o material impresso para uso dos cegos.

  PEQUENA ENCOMENDA - objeto de correspondência, com ou sem valor mercantil, com peso limitado, remetido sem fins comerciais.

• Só pode ser sacanagem !

   

• LEI Nº 6.538 de 1978 - Dispõe sobre os Serviços Postais.

   

  Art. 7º - Constitui serviço postal o recebimento, expedição, transporte e entrega de objetos de correspondência, valores e encomendas, conforme definido em regulamento.

  § 1º - São objetos de correspondência:

  a) carta;

  b) cartão-postal;

  c) impresso;

  d) cecograma;

  e) pequena - encomenda.

   

  Art. 47 - Para os efeitos desta Lei, são adotadas as seguintes definições:

  CARTA - objeto de correspondência, com ou sem envoltório, sob a forma de comunicação escrita, de natureza administrativa, social, comercial, ou qualquer outra, que contenha informação de interesse específico do destinatário.

  CARTÃO-POSTAL - objeto de correspondência, de material consistente, sem envoltório, contendo mensagem e endereço.

  CECOGRAMA - objeto de correspondência impresso em relevo, para uso dos cegos. Considera-se também cecograma o material impresso para uso dos cegos.

  PEQUENA ENCOMENDA - objeto de correspondência, com ou sem valor mercantil, com peso limitado, remetido sem fins comerciais.

• alguém sabe por que caiu isso numa prova de auxiliar administrativo pra o crq?

Questão 2035348

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Atendimento ao Público
• Assuntos: Atendimento de Qualidade; Qualidade no Atendimento ao Público

No atendimento ao público, interno ou externo, qualidade é essencial. É ela a responsável pela imagem da instituição diante dos que a procuram. São ações esperadas num adequado atendimento:

I. demonstrar sempre complacência em relação aos assuntos do trabalho ou que lhe forem questionados.

II. ser passivo para não gerar conflitos internos ou com o público em atendimento.

III.inspirar confiança, por meio da pretensão e da autovalorização dos seus conhecimentos. 

Pode-se afirmar que: 

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. nenhuma está correta.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Recepcionar bem é uma arte, mas, para a sua realização efetiva, são necessárias diversas atitudes que não podem ser esquecidas no dia a dia do consultório. Nesse contexto, é importante entender que, ao lidar com os clientes, a recepcionista pode ter três tipos de postura: reativa, ativa e pró-ativa. A avaliação que o cliente terá dos serviços do consultório será baseada nos tipos de ações que a secretária executa na hora de atendê-los.

   

  Uma recepcionista reativa não se esforça para agradar os clientes. A ativa cumpre apenas o que é esperado do seu trabalho. A pró-ativa, no entanto, busca – e, na maioria das vezes, consegue – a satisfação total do paciente. O que diferencia as três personalidades são os tipos de ações. Vejamos:

   

  As ações reativas ocorrem somente diante de uma atitude anterior a do cliente, ou seja, são ações de resposta às atitudes exercidas pelo cliente. As ações ativas compreendem todos os procedimentos que as atendentes podem ter como rotina, ou seja, são as atitudes esperadas pelo cliente. Já as ações pró-ativas proporcionam um diferencial no atendimento. São ações que os clientes não esperam e que, quando são exercidas, causam encantamento. São as mais adequadas para um processo de fidelização.

   

   

• I. demonstrar sempre complacência em relação aos assuntos do trabalho ou que lhe forem questionados.

  Acredito que quando a questão afirma "ser sempre complacente" quer dizer que a pessoa deve sempre querer agradar aos outros. Isso é mentira, visto que apesar de ser ser cortês nem sempre se pode oferecer aquilo que o cliente deseja. Ser complacente com coisas erradas também é errado, por exemplo, o cliente que deseja fazer algo por meio de uma fraude, o funcionário atendente não pode ser complacente com isso.

   

  II. ser passivo para não gerar conflitos internos ou com o público em atendimento.

  Claro que a passividade não é o melhor meio, o funcionário deve ser pro ativo.

   

  III.inspirar confiança, por meio da pretensão e da autovalorização dos seus conhecimentos. 

  Ser pretencioso não é bom, ninguém gosta de pessoas pretenciosas que pensam saber de tudo.

• ótimas respostas!

• Quem estiver devendo para a Lingua Portuguesa, erra! :-(

• d) nenhuma está correta.

• Complacencia- Tendência usual para concordar com outra pessoa, buscando agradá-la ou tentando ser agradável.

• Questão inteligente, interligando matérias.

• Raphael Santos, obrigada pelo comentário. Os professores não comentam as questões dessa banca, embora a matéria seja tranquila algumas questões são escorregadias rs

  Obrigada pelos comentários, colegas.

   

• Complacência: Disposição de corresponder aos desejos de outra pessoa para agradá-la.

  Se o coleguinha está dizendo/fazendo algo incorreto não vou concordar com ele só para agradá-lo. 

• Não importa que você nao saiba o vocabulário... sempre, jamais, nunca, todo, absoluamente, indubitavelmente, qualquer, inquestionavelmente, imutavelmente e palavras restritivas quase sempre carregam erro generalista no seu bojo!!!!!

Questão 2035351

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Benchmarking; Ferramentas da qualidade; Gestão da Qualidade

A norma ISO 9001 define ações corretivas e ações preventivas. O Método de Análise e Solução de Problemas (MASP) é uma ferramenta que consiste em 8 passos estruturados: identificar, observar, analisar, planejar, executar, verificar, padronizar e documentar ou concluir a solução de um problema. São ferramentas mais adequadas à etapa de análise:

• A. análise de dados históricos, Diagrama de Pareto e pesquisa de satisfação.
• B. análise de dados e gráficos, fluxogramas e palestras.
• C. Benchmarking, Diagrama de Causa e Efeito, 5 porquês.
• D. pesquisa de satisfação, indicadores de desempenho e fluxogramas.
• E. formulários, fluxogramas e treinamentos.

Gabarito: C

Comentários

• Benchmarking
  O glossário do GesPública define benchmarking como “um processo contínuo de medição de produtos, serviços e práticas (processos), em relação aos concorrentes mais competitivos, ou às empresas reconhecidas como líderes”.
  A precursora na utilização dessa técnica foi a empresa Xerox, em 1979. O benchmarking é um processo contínuo para avaliar serviços, produtos e práticas da organização, comparando-os com seus concorrentes mais fortes ou empresas que são reconhecidas como líderes empresariais na sua área de atuação.
  Procura-se identificar o “melhor do melhor”, os fatores-chaves que influenciam a produtividade e a qualidade dessas empresas, com a finalidade de aprimorar os produtos e serviços da organização.
  Para utilizar o benchmarking a organização precisa: conhecer suas operações e avaliar seus pontos fortes e fracos (processos e diagnósticos internos); conhecer os concorrentes e organizações líderes do mercado, identificar suas habilidades e seus pontos fortes e fracos para compará-los com os pontos fortes e fracos de sua empresa; e implantar na organização o “melhor do melhor”: os pontos fortes dos concorrentes – e, se possível, ultrapassá-los

   

  GABARITO C.

• O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de peixe[1], é um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial.

  5 porquês: É uma ferramenta simples de resolução de problemas que foi desenvolvida por Taiichi Ono, pai do Sistema de Produção Toyota e consiste em formular a pergunta “Por quê” cinco vezes para compreender o que aconteceu (a causa-raiz).  Nada impede, porém, que mais (ou menos) do que 5 perguntas sejam feitas. O número 5 vem da observação de Ono de que esse número costuma ser suficiente para se chegar a causa raiz.
  
   

   

• E eu pensando que o Quadrix não elaborava questões subjetivas. Ledo engano... Praticamente quaisquer dos itens descritos nas alternativas podem ser usados como "análise"..

• Não concordo com o colega André Pereira, visto que as alternativas A,D e E contém etapas constantes das fases observar e verificar.

•  

  .GAB C

   Nessa fonte encontra-se a resposta e parece de onde foi retirada a questão. Até fala da ISO 

  http://marcelviana.com/conteudo/masp-metodo-de-analise-e-solucao-de-problemas/ 

   

  Método de Análise e Solução de Problemas

  Essa ferramenta consiste em 8 passos estruturados para analisar, planejar, executar, verificar, padronizar e documentar a solução de um problema. A norma ISO 9001 em seu requisito 8.5.2 Ações Corretivas utiliza uma abordagem muito parecida com a do MASP, por isso ele geralmente é utilizado em treinamentos sobre Ações Corretivas e Preventivas para a norma ISO 9001.

  1 - Identificar

   

  Nessa etapa você deve definir claramente o seu problema (não - conformidade) para atacá-lo nas etapas posteriores.

   

  Ferramentas utilizadas: Brainstorming, Análise de Dados Históricos, Pareto, Histogramas.

   

  2 - Observar

   

  Momento de se realizar uma observação profunda sobre o problema em questão para que a etapa posterior de análise possa ser efetuada com o máximo de informações possíveis.

   

  Ferramentas utilizadas: Benchmarking, lista de verificação, Diagrama de Causa e Efeito.

   

  3 - Analisar

   

  Na etapa de análise do problema o objetivo é descobrir as suas possíveis causas fundamentais. Atacando as causas, será possível solucionar o problema de forma eficaz.

   

  Ferramentas utilizadas: Questionários, Benchmarking, Diagrama de Causa e Efeito, 5 porquês.

   

  4 -Planejar / Plano de Ação

   

  Nesta etapa é elabora o Plano de Ação (pode ser mais de um) para atacar as causas fundamentais dos problemas, defina responsabilidades, prazos, custos, métodos de execução e indicadores para monitorar a eficácia da ação. Recomendo utilizar o plano de ação 5W2H1S, ou também 5W2H. Uma outra ferramenta que pode ajudar é o Cronograma da ação.

   

  5 - Agir

   

  Neste momento é só colocar tudo em prática, então mãos a obra.

   

  6 - Verificar

   

  Aqui é feito o controle das ações, é verificado se os planos de ação e cronogramas foram executados e se seus resultados foram satisfatórios em atender as demandas iniciais.

   

  Ferramentas: Análise de dados e gráficos, pesquisa de satisfação, indicadores, inspeção.

   

  7 - Padronizar

   

  Uma vez que a solução do problema foi alcançada é importante padronizar o seu sucesso, o objetivo é evitar que o problema volte a ocorrer. Por exemplo: se você teve um problema na inspeção de matérias - primas porque não existia um procedimento formal e cada funcionário recebia os produtos sem algum critério, então é o momento de na solução você mapear, documentar e implementar esse processo.

   

  Ferramentas: Formulários, procedimentos, vídeos, tutoriais, fluxogramas, palestras e treinamentos.

   

  8 - Concluir

   

  Este é um momento para gestão do conhecimento, documentar e refletir sobre os problemas e usar essa reflexão como insumos para o planejamento de futuros projetos e processos. É através da conclusão e raciocínio que nós e as organizações conseguimos melhorar continuamente.

   

• 3 - Analisar

   

  Na etapa de análise do problema o objetivo é descobrir as suas possíveis causas fundamentais. Atacando as causas, será possível solucionar o problema de forma eficaz.

   

  Ferramentas utilizadas: Questionários, Benchmarking, Diagrama de Causa e Efeito, 5 porquês.

   

  http://marcelviana.com/conteudo/masp-metodo-de-analise-e-solucao-de-problemas/

• GESTÃO DE QUALIDADE

  As ferramentas da qualidade são instrumentos que possibilitam ao gestor monitorar e melhorar os processos de trabalho.

  Diagrma de causa e efeito/ ishikawa/ espinha de peixe - > levantar possíveis causas para problemas

  Folha de verificação -> Coletar dados relativos à não conformidade de um produto (é o ponto de partida da gestão da qualidade, pois os dados
  podem ser utilizados pelas outras ferramentas)

  Histograma/ grafico barras -> identificar frequência com que certo dado aparece

  Gráfico de Pareto/ "80/20" -> distinguir fatores essenciais e secundários (normalmente 20% dos itens geram 80% dos resultados)

  Diagrama de correlação -> estabelecer correlação entre duas variáveis

  Fluxograma -> descrever processos

  Gráfico de controle -> analisar a variabilidade do processo
   

• Prezados, gabarito letra C. Vejamos de forma direta as etapas e as ferramentas que cada uma utiliza:

  1 – Identificação de problemas: Folha de Verificação, Gráfico de Pareto, Gráfico de Controle e Matriz GUT;

  2 – Observação de problemas: Folha de Verificação, Gráfico de Pareto e Estratificação.

  3 – Análise de fenômenos e suas causas: Diagrama de Causa e Efeito (Ishikawa), Brainstorming, 5 Porquês, Histograma e o Gráfico de Dispersão.

  4 – Planos de Ação: 5W2H

  5 – Prática para a execução das ações: O Método de Análise e Solução de Problemas (MASP) nesta etapa busca boas práticas para execução das ações. Nessa etapa o foco principal é bloquear as causas fundamentais do problema. É sugerido realizar treinamento e capacitação divulgando ações e cases para os colaboradores e executores sempre que necessário. 

  6 – Verificação de resultados: Gestão à Vista e Gráfico sequencial.

  7 – Padronize procedimentos: Procedimento Operacional Padrão (POP), Poka Yoke (SISTEMA TOYATO DE PADRONIZAÇÃO), Fluxograma e Controle Estatístico de Processos(CEP).

  Obs: Ao meu ver, a banca se confundo quando coloca o termo Benchmarking,pois na verdade seria Brainstorming.

  FONTE: CURSO EXTENSIVO DE ADM GERAL - PROF. HERON LEMOS - ESTRATÉGIA CONCURSOS.

  Bons estudos.

• Mds cara, que matéria!

Questão 2035354

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Ciclo PDCA; Gestão da Qualidade; Reengenharia

Qualquer empresa pública ou privada pode obter a certificação com base na ISO 9001, independentemente do seu setor, produto/serviço oferecido. Esse documento é um recurso valioso para a gestão da empresa, pois agrupa um conjunto de práticas de gestão de empresas do mundo todo. Quando a empresa certifica-se nesta norma, terá competência para utilizar uma famosa ferramenta da qualidade: o Ciclo PDCA (Plan-Do-Check-Action) que significa planejar, fazer, checar e agir. Além do Ciclo PDCA, a norma ISO 9001 conta com 8 princípios da qualidade. São vários requisitos, provenientes das experiências de várias organizações, que podem ser usados por qualquer empresa que deseja utilizar o sistema. Assim, cada princípio deve ser analisado e estudado para que seja atingido o sucesso na implantação do modelo. A seguinte definição diz respeito a qual princípio da gestão da qualidade?

“Através dos indicadores, das auditorias e análises feitas através do Sistema de Gestão da Qualidade, os gestores poderão verificar as oportunidades e desafios da empresa, e assim tomar decisões que auxiliarão na melhoria dos serviços e produtos.”

• A. Abordagem Factual para Tomada de Decisões.
• B. Abordagem Sistêmica.
• C. Abordagem de Processo.
• D. Foco no Cliente.
• E. Melhoria Contínua.

Gabarito: A

Comentários

• GAB. A

   

  bordagem factual para a tomada de decisão – baseia-se na análise de informações e dados antes de tomar qualquer decisão, tomando o cuidado de que sejam confiáveis e acessíveis, ou seja, de fácil entendimento, o que levará a tomada de decisão através da experiência e intuição.

  O objetivo desta abordagem está fundamentado na estratégia definida através dos dados e informações levantados, o qual levará a uma melhor compreensão do desempenho do processo, proporcionando melhorias e a prevenção de futuros problemas.

  Aplicado na gestão operacional: “informações e dados proporcionam a compreensão do desempenho de sistemas e processos que orientam para melhorias e prevenção de problemas futuros”.

   

  http://www.blogdaqualidade.com.br/desmembrando-os-oito-principios-da-gestao-da-qualidade/

   

   

  Abordagem factual para a tomada de decisão: todas as decisões dentro de um sistema de gestão de qualidade devem se tomadas com base em fatos, dados concretos e análise de informações, o que implica na implementação e manutenção de um sistema eficiente de monitoramento;

   

  http://www.infoescola.com/administracao_/principios-da-gestao-da-qualidade/

   

• GABARITO A.

  De acordo com as normas da Família NBR ISO 9000 “decisões eficazes são baseadas na análise de dados e de informações”. O princípio “Abordagem de Tomada de Decisões Baseadas em Fatos”, transcrito na ABNT NBR ISO 9004:2010 – Gestão para o Sucesso Sustentado de uma Organização – Uma Abordagem da Gestão da Qualidade, estabelece que “Decisões eficazes são baseadas na análise de dados e informações”.

  Principais Benefícios: decisões baseadas em informações; maior capacidade de demonstrar a eficácia das decisões tomadas por meio de referência e registros factuais; maior capacidade de analisar criticamente, desafiar e mudar opiniões e decisões.

   

  Fonte: http://qualidadereflexoes.blogspot.com.br/2011/04/abordagem-factual-para-tomada-de.html

   

  Bons estudos galera!

• Gab A.

  Segue explicações:

  a) Abordagem factual para a tomada de decisão: todas as decisões dentro de um sistema de gestão de qualidade devem se tomadas com base em fatos, dados concretos e análise de informações, o que implica na implementação e manutenção de um sistema eficiente de monitoramento;

  b) Abordagem sistêmica: a abordagem sistêmica na gestão da qualidade permite que os processos inter-relacionados sejam identificados, entendidos e gerenciados de forma a melhorar o desempenho da organização como um todo;

  c) Abordagem por processos: a abordagem por processos permite uma visão sistêmica do funcionamento da empresa como um todo, possibilitando o alcance mais eficiente dos resultados desejados;

  d) Melhoria contínua: para que a organização consiga manter a qualidade de seus produtos atendendo suas necessidades atuais e futuras e encantando-o (excedendo suas expectativas), é necessário que ela tenha seu foco voltado sempre para a melhoria contínua do seu processo e produto/serviço;

  e) Focalização no cliente: qualquer organização tem como motivo de sua existência a satisfação de determinada necessidade de seu cliente, seja com o oferecimento de um produto ou serviço. Portanto, o foco no cliente é um princípio fundamental da gestão da qualidade que deve sempre buscar o atendimento pleno das necessidades do cliente sejam elas atuais ou futuras e mesmo a superação das expectativas deste.

   

  Fonte: http://www.infoescola.com/administracao_/principios-da-gestao-da-qualidade/ 

   

• realmente difícil..... vc compra os melhores materias e nada do que essas bancas cobram.

• Os oito princípios individualmente podem ser descritos como: 
  
  1) Foco no Cliente: uma organização depende de seus clientes e, portanto, precisa compreender as suas necessidades atuais e futuras. Não deve somente se estabelecer em atender aos requisitos do cliente, mas se esforçar em exceder as suas expectativas. Exceder expectativas significa ir além do desejo declarado do cliente e atender aquilo que ele ainda nem pensou em desejar, mas se torna seu desejo quando ele se depara com aquele atributo do produto ou serviço.
  
  2) Liderança: Os líderes da empresa determinam, comunicam o propósito e direção da organização bem como moldam e fazem acontecer um ambiente interno de organização no qual o pessoal pode tornar-se totalmente envolvido em atingir aos objetivos da organização. E esse propósito é identificado pelo o pessoal da organização nas ações dos seus líderes, e isso é perene, evolui. As ações de uma empresa que pratica a liderança vão de encontro com o propósito da empresa e a impulsiona para atingir este propósito porque seu pessoal percebe e segue a liderança naquilo que pratica e que determina.
  
  3) Envolvimento das Pessoas: As organizações são dependentes de seu pessoal e envolvimento completo possibilita que suas habilidades sejam utilizadas para o benefício da organização. O que significa que ações de gestão devem envolver não apenas os líderes, mas todo o pessoal, as pessoais devem estar envolvidas nos resultados e nos atendimento as metas. Envolver as pessoas significa que será necessário treinamento, participação do pessoal na resolução dos problemas.
  
  4) Abordagem por Processo: Atividades e recursos gerenciados como um processo na busca de um resultado. As organizações atingem seus objetivos mais eficientes e eficazmente quando atividades são adequadamente municiadas de recursos e gerenciadas como um processo. Um processo exige uma entrada, aplicação de recursos e métodos para gerar uma saída, a saída é o produto do processo. Abordar as atividades da empresa divididas por processos, contribui para a rápida identificação das causas dos desvios e os estabelecimento de metas.

• 5) Abordagem sistêmica da gestão: uma organização irá aumentar sua eficiência e eficácia pela identificação, compreensão e gestão de processos inter-relacionados de um sistema que são projetados para atender a determinados objetivos. Identificar, entender e gerenciar os processos inter-relacionados como um sistema traduz a abordagem sistêmica da gestão. Um processo sempre fornece um serviço ou produto para outro processo, mesmo que seja um processo que acontece no cliente. Dentro de uma mesma empresa temos vários processos, então teremos também vários clientes e fornecedores para cada processo. Entender que esses processos devem estar inter-relacionados para que aconteça uma boa gestão é ter a abordagem sistêmica da gestão.
  
  6) Melhoria Contínua: Objetivo permanente da organização. Melhoria contínua do seu desempenho. Um objetivo primário da organização é melhorar continuamente na busca da satisfação do cliente. A organização deve buscar ser hoje melhor que “ontem” e “amanhã” melhor que “hoje”.
  
  7) Abordagem factual para tomada de decisões: decisões eficazes são baseadas em análise lógica e intuitiva de dados e informações. A organização que pratica este principio toma decisões eficazes, pois está baseada na análise de dados e informações. A direção da empresa não age impulsivamente, e sim de forma segura porque o faz baseado em dados e informações.
  
  8) Relações mutuamente benéficas com fornecedores: A habilidade da organização em satisfazer as necessidades e expectativas de clientes é aumentada pelo relacionamento com seus fornecedores que são também beneficiados. Relação de benefícios mútuos aumenta a capacidade de ambos em agregar valor. A relação com o fornecedor deve ser de parceria, a chamada relação “ganha-ganha”, a empresa deve proporcionar ao fornecedor esta relação para que seja sustentável para o fornecedor fornecer seus produtos ou serviços para a empresa, para que o fornecedor permanece no mercado.

   

  https://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/54930/os-8-principios-da-qualidade-isso-9001

   

• É um dos princípios da ISO-9001

   

  Abordagem Factual para Tomada de Decisões: através dos indicadores, das auditorias e análises feitas através do Sistema de Gestão da Qualidade, os gestores poderão verificar as oportunidades e desafios da empresa, e assim tomar decisões que auxiliarão na melhoria dos serviços e produtos;

   

  Gab. A

• Quem está acostumado com FCC, ESAF e CESPE, ao se deparar com uma questão dessas, diga-se de passagem tradição dessa banca, se assusta com tanta ambiguidade e particularidade não fundamentadas ou extraídas de fontes de baixo renome. 

• http://gestao-de-qualidade.info/iso-9001.html

• Só eu quem marcou "melhoria contínua"? kkkk

• Pior que o qconcurso ainda coloca,  VOCÊ ERROU!! Miseravi.

  Falta de atenção da porra.

  Através dos indicadores, das auditorias e análises feitas através do Sistema de Gestão da Qualidade, os gestores poderão verificar as oportunidades e desafios da empresa, e assim tomar decisões que auxiliarão na melhoria dos serviços e produtos.” 

  Abordagem em fatos abestado.

• será que a professora Karen não entende que o concurseiro não quer saber o conceito genérico do assunto, e sim, quer saber a fonte, o material, o local de onde  foi extraída a questão, pois é isso que o EXAMINADOR da banca avalia, que NESSE CASO, graças ao comentário do wendel albuquerque 07 de Julho de 2017, às 14h58, foi possível saber que a fonte DESSA QUESTÃO é: http://gestao-de-qualidade.info/.
   

• what?????????

• “Através dos indicadores, das auditorias e análises feitas através do Sistema de Gestão da Qualidade, os gestores poderão verificar as oportunidades e desafios da empresa, e assim tomar decisões que auxiliarão na melhoria dos serviços e produtos.”

  FOI O QUE ME FEZ ACERTAR A QUESTÃO.

• Professora Karen, sem muitas generalidades !

Questão 2244061

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Artigos; Morfologia; Morfologia - Pronomes

Leia o texto para responder à questão.

                                                       Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua. Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a¹ aprender, o professor se sente desestimulado a² ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a³ Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a⁴ repetição e o cálculo. As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto. Beatriz Duarte de Alcântara 

No segundo parágrafo do texto, há quatro ocorrências de "a" assinaladas com números de 1 a 4. Assinale a alternativa que apresente a correta classificação morfológica de cada uma delas.

• A. 1 - preposição; 2 - preposição; 3 - artigo; 4 - artigo.
• B. 1 - pronome; 2 - preposição; 3 - preposição; 4 - pronome.
• C. 1 - artigo; 2 - artigo; 3 - pronome; 4 - pronome.
• D. 1 - artigo; 2 - pronome; 3 - substantivo; 4 - preposição.
• E. 1 - pronome; 2 - preposição; 3 - preposição; 4 - artigo.

Gabarito: A

Comentários

• quem é obrigado é obrigado A  ( preposição)

  quem sente desistimulado é desistumulado A ( preposição)

  A quimica e A repetição (artigos de ambos os substantivos)

   

• De forma sucinta podemos dizer que:

  Preposição - é o termo que liga duas palavras;

  Artigo - é o termo usado para definir ou indefinir um substantivo;

  Pronome - é o termo usdo para substituir ou acompanhar a palavra usada como pessoa do discurso;

  Substantivo - é o termo usado para nomear os seres de um modo geral.

  Quanto a regência:

  Obrigado a;

  Desestimulado a.

  No texto, o "a" presente em obrigado a aprender não pode ser artigo, pois um verbo não pode ser definido ou indefinido por artigos. Não pode ser pronome, pois o "a" não retoma nenhuma outra palavra anterior, nem substitui outro termo. Quanto as duas últimas (3 e 4), os artigos só se ligam a substantivos.

   

• Preposição acompanha verbo....

• Quem se sente obrigado, se sente obrigado "A" alguma coisa, portanto esse (A) é uma preposição.

   

  Bons estudos

• Assim, sabe por que antes de verbo não pode haver crase...é porque o verbo não admite artig, logo so fica a preposição:

  Fiz referência a transar, não ao papo.

   

  GABARITO ''A''

• Bom, para quem ainda tem dúvida, segue a comparção, creio que esta bem resumido e de fácil de entender:  https://youtu.be/eu6_ls9vz7I

• Lá vai uma dica rápida e fácil: QUANDO O "A" ANTECEDE UM VERBO ELE É SEMPRE PREPOSIÇÃO!

  “a” pode ser: artigo, pronome demonstrativo/oblíquo ou preposição (se vier antes de verbo). (APP)

  E VAMOS QUE VAMOS!

• Gabarito letra A.

• Pra quem tem dificuldades esse vídeo pode ajudar.

  https://www.youtube.com/watch?v=DbZkBxDWw_M

• Nobres colegas para ficar mais fácil o raciocínio, antes de verbo sempre será preposição.

  a aprender (verbo) = Preposição

  a ensinar ( verbo) = Preposição

  a Química ( substantivo ) = Artigo

  a repetição (substantivo ) = Artigo

  Obs.: repetição é diferente do verbo Repetir.

• A letra "A" pode ser exercer função de: 

   

  Artigo = Quando anteceder substantivo. 

   

  Preposição = Quando anteceder verbo. 

   

  Pronome = Quando for reduçao do pronome demonstrativo "aquela" e pronome obliquo "ela". 

   

  Caso alguém saiba mais alguma função da letra "A", pode comentar aqui. Somos mais produtivos nos ajudando. =) 

   

  Si vis pacem, para bellum. Bons estudos! 

• Particularidades da palavra "A"

  1 Artigo definifo :

  Ex: A casa caiu

  2 Preposição essencial: a, ante, após, até, com ,contra, de, desde , em entre , para , per, perante, por( pôr =verbo), sem , sobre, tras.

  Ex. Essa é a lei a que ele se refere(VTI)

  Somente 5 preposições pode vir antes do pronome relativo QUEM

  a, com, de , em por

  3. Pronome pessoal oblíquo átono:

  A coordenadora chegou, mas ninguém a viu (pode ser substituido por via a ela)

  4. Pronome demonstrativo (AQUELA)

  EX: Entre tatntas opções de dieta, recomendou-se a que já havia sido testada.

  SEMPRE QUE APARECER UM "A" ANTES DE UM "QUE" SOMENTE PODERÁ SER : PROMOME DEMOSNTRATIVO OU UMA PREPOSIÇÃO

   

• Nesses casos sempre uso o esquema de regência e dá certo!Por ex. na 1, quem é obrigado é obrigado ''A''... então é preposição

• 1 - preposição; 2 - preposição; 3 - artigo; 4 - artigo.

• A - antes de verbo - preposição

  A - antes de substantivo - artigo

• Gabarito: letra A.

  Para resolver a questão em 3 segundos:

  O primeiro "a" é preposição, exigida pelo "obrigado" porque quem é obrigado é obrigado "a" alguma coisa.

  Assim, excluímos letra B,C,D e E.

Questão 2244067

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Leia o texto para responder à questão.

                                                       Tudo é Química

Se pensarmos bem, a Química está em quase tudo o que vemos no nosso cotidiano. Diariamente – ou quase diariamente – todos nós usamos produtos de limpeza, cosméticos, cozinhamos. Fazer um bolo é química pura. O fermento, seu modo de funcionamento na hora de fazer crescer a massa, os processos que levam uma mistura de ingredientes secos e molhados a se transformar em um alimento macio, sem gosto de farinha e (se tudo der certo) de sabor agradável, que em nada lembra o gosto da farinha crua. Mas não é assim que pensamos a Química. Assim como as demais ciências exatas, ela nos é apresentada como algo distante, difícil, um obstáculo a ser vencido, um problema a ser resolvido com paciência e perseverança. Isso só traz prejuízos: o aluno se sente obrigado a¹ aprender, o professor se sente desestimulado a² ensinar e, por fim, o jovem termina o Ensino Médio com a certeza de que as ciências exatas, dentre elas a³ Química, são apenas disciplinas que exigem o treino mecânico, a⁴ repetição e o cálculo. As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto. Beatriz Duarte de Alcântara 

Assinale a alternativa em que o último parágrafo do texto tenha sido reescrito sem alterações significativas de sentido e respeitando a Norma Culta Padrão da Língua Portuguesa.

• A. As ciências exatas, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais proximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.
• B. As ciências exatas, porém, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representadas por átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando na verdade elas são muito, muito mais do que isso. São maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isto. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.
• C. Então, as mesmas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representações numéricas em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que o que foi mencionado. Física, Quimica e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.
• D. As ciências exatas, então, representam-se de maneira limitada, como se somente fossem a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas vão muito além disto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar nosso mundo. E não a nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos esse mundo e ele só é assim porque o homem, através dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto
• E. Portanto, as ciências exatas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos num papel. Quando, na verdade, tais ciências são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar este mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem o transformou até chegar a este ponto, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui – como as ciências exatas

Gabarito: E

Comentários

• a) As ciências exatas, são apresentadas[...] -> não se separa o sujeito do verbo! Já tá errado, nem precisa ler o restante.

   

  b) O "porém" dá ao trecho um tom de adversidade em relação às ideias anteriores, ao passo que o "então" do parágrafo original exprime um sentido de conclusão. Logo, há alteração significativa de sentido.

   

  c) O erro (sutil!) que consegui identificar foi a palavra "Quimica" sem o acento. Mas também tenho dúvidas quanto ao cabimento de "representações numéricas" ali.

   

  d) As ciências exatas não representam-se (praticam a ação) e sim são apresentadas (sofrem a ação) de maneira limitada.

   

  e) ALTERNATIVA CORRETA.

• Ana Laigneir, no meu entender,

   

  o erro da letra B, além do porém que você disse, é o pronome demonstrativo "isto". Acredito que deveria ser "isso", por se tratar de referência a algo que já foi dito no texto.

   

  o erro da letra C é "as mesmas"; pois, em aula de redação eles falam que: o(a) mesmo(a) não retoma termo antecedente. Ainda dão como exemplo a PM que erra muito nesse quesito. "...avistamos o meliante e apreendemos o mesmo..." (o apreendemos).

   

  e a D o verbo "vão", além do seu comentário...

• Não é necessário ponto final na letra E?

• Gabarito: Letra E

   A conjunção "Portanto" transmite uma ideia de conclusão/encerramento. Esse é um dos motivos da alternativa "e" está correta.

• GABARITO: E

   

   

  Trecho original (destaque meu):

   

  As ciências exatas, então, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

   

   

  Marcações dos erros em vermelho (erros gramaticais; de sentido; omissão de palavras ou vírgulas)

   

   

  a) As ciências exatas,(sem vírgula) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos,(com vírgula) equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais proximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

   

  b) As ciências exatas, porém, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representadas por átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando na verdade elas são muito, muito mais do que isso. São maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isto. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

   

  c) Então, as mesmas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representações numéricas em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que o que foi mencionado. Física, Quimica e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

   

  d) As ciências exatas, então, representam-se de maneira limitada, como se somente fossem a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas vão muito além disto. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar nosso mundo. E não a nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos esse mundo e ele só é assim porque o homem, através dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto (ponto final?)

   

   

  e) CORRETA (também faltou o ponto final - provável erro do qc)

   

   

• Corrigindo a coleguinha Ana Laignier:
  
  d) No trecho “as ciências exatas não representam-se”, “as ciências exatas” é o sujeito paciente da voz passiva (recebe a ação). Embora esteja na voz passiva sintética é só transformar para a voz passiva analítica: "as ciências exatas não são representadas".
  E no trecho “As ciências exatas são apresentadas”, “as ciências exatas” é sujeito paciente da voz passiva (sofre a ação). Logo, as duas formas estão na voz passiva.
  
  O sujeito do verbo representar ("as ciências exatas") estaria na voz ativa (praticando a ação) na seguinte construção: “as ciências exatas não representam”. O se marca justamente a voz passiva (exerce a função de partícula apassivadora), ou seja, o sujeito está recebendo ou sofrendo a ação.

• a) As ciências exatas, (não se separa sujeito do verbo) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que isto (isso). Física, Química e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais proximo (próximo) de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

  b) As ciências exatas, porém, são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representadas por átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando (,) na verdade (,) elas são muito, muito mais do que isso. (Física, Química e Matemática) São maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isto (isso). Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

  c) Então, as mesmas ( não pode ser usado para retomar palavras) são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas representações numéricas em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas são muito, muito mais do que o que foi mencionado. Física, Quimica e Matemática são maneiras de explicar o mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto.

   

  d) As ciências exatas, então, representam-se de maneira limitada, como se somente fossem a representação de átomos, equações e fórmulas escritos em um papel. Quando, na verdade, as ciências exatas vão muito além disto (disso). Física, Química e Matemática são maneiras de explicar nosso mundo. E não a (há) nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos esse (este) mundo e ele só é assim porque o homem, através dos instrumentos mentais e práticos que possui (como as ciências exatas), transformou-o até chegar a este ponto (ponto final? cadê)

   

   e) Portanto, as ciências exatas são apresentadas de maneira limitada, como se fossem apenas a representação de átomos, equações e fórmulas escritos num papel. Quando, na verdade, tais ciências são muito, muito mais do que isso. Física, Química e Matemática são maneiras de explicar este mundo. E não há nada que possa ser mais próximo de nós todos do que isso. Vivemos este mundo e ele só é assim porque o homem o transformou até chegar a este ponto, por meio dos instrumentos mentais e práticos que possui – como as ciências exatas (tudo PERFEITO)

   

• Na letra E, está correta o uso do pronome antes do verbo transformou?

• Faltou só o ponto final.

   

  Sergio, o pronome pode ficar antes ou depois do verbo quando houver sujeito explícito antes do verbo:

  O homem o transformou / O homem transformou-o

Questão 2244085

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Em um escritório, há um computador ligado a um modem de banda larga que também é roteador wireless, pelo qual se conecta à internet. Para que um novo computador com placa de rede e sem Wi-Fi possa acessar a Internet, ele:

• A. poderá ser conectado por cabo de rede ao modem.
• B. deverá ser conectado a um novo modem.
• C. poderá ser conectado via wireless ao modem.
• D. deverá estar ligado a uma linha telefônica.
• E. deverá ser conectado por bluetooth ao modem.

Gabarito: A

Comentários

• com um computador (1) tendo modem e wirelles  e  tendo um outro computador (2) sem wirelles e com placa de red ... nesse caso e necessário apenas utilizar o cabo de rede para conectar

• A maioria dos computadores possuem duas opções de conexão: placa de rede com conector RJ45 e via Wireless.

   

  Os roteadores atuais também possuem duas opções de conexão: conector de rede (RJ45) e antena Wireless.

   

  Como o computador da questão não possui placa Wireless, só é possível conectá-lo ao roteador via cabo de rede. Além disso, os roteadores, em regra, possuem 4 portas de saída prara rede, e a questão disse que só há um computador conectado, assim sobram mais 3 portas. 

   

  _______________

  Gabarito letra A

• Os modem/ Roteadores atuais além de sistema WI-FI possuem portas RJ45 ( cabo de rede) na parte de trás. Desta forma basta ligar o novo pc ao modem/roteador por meio de um cabo de rede.

• Simples uai 

   

  Se a placa de rede do computador não tem wireless, então vai por cabo

• GAB a)poderá ser conectado por cabo de rede ao modem. 

• Opção mais correta não contemplada na questão, seria um cabo de rede  ROTEADOR > PC

• Não existe essa de mais correta, ambas funcionam. Não precisa passar pelo roteador. 

• A resposta mais correta é aquela que usa um pode em vez de um deve.

• não entendi pq é PODERÁ e não deverá? letra B?

Questão 2244088

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

No Microsoft Outlook 2013 em português, é possível criar um conjunto de regras quando mensagens são recebidas, por meio do assistente de regras. NÃO corresponde a uma dessas regras:

• A. mover mensagens enviadas a um grupo público para uma pasta.
• B. responder a mensagens automaticamente utilizando o Assistente de Inteligência Artificial.
• C. mover mensagens com palavras específicas no assunto para uma pasta.
• D. mover mensagens de alguém para uma pasta.
• E. tocar um som quando receber mensagens de alguém.

Gabarito: B

Comentários

• Em 2013 não existia ( responder a mensagens automaticamente utilizando o Assistente de Inteligência Artificial.  )

   

  mais no office 2016:

   

  Trata-se de uma opção simples e prática à assistente pessoal Cortana. A Microsoft promete que, no Windows 10, sua inteligência artificial será integrada ao Office 2016. Mas, por enquanto, o sistema ainda não tem suporte ao idioma português brasileiro.

  Com esse e outros recursos, a Microsoft parece determinada a tornar a experiência no Office mais simples para todo tipo de usuário. Integração com o Skype permite que o autor de um arquivo no Word ou PowerPoint converse com outros coautores sem precisar sair do aplicativo.

  Além disso, também é possível selecionar trechos de um texto no Word, por exemplo, e pesquisar na web através de uma integração com o buscador Bing - do mesmo modo, sem precisar abrir um navegador, tudo dentro do próprio Office. Em seguida, basta arrastar os resultados que te interessam para dentro do arquivo com o mouse, incluindo imagens e links.

• gab. B
  
  Se alguém explicar agradeço.^^

• No office 2016 existe a Cortana - assistente virtual.

• Não entendi o objetivo dessa questão.

• UMA PROVA DE 2016, PRA TER FUNCIONÁRIOS EM 2017, PERGUNTANDO COISAS DE INFORMÁTICA DE 2013 QUE NINGUÉM MAIS VAI USAR, SEM LÓGICA.

• Por que não a alternativa A?

   

  "... regras quando mensagens são recebidas..."        a) mover mensagens enviadas ...

• Pessoal, errei a questão ao associar a alternativa B simplesmente com a funcionalidade de enviar respostas automáticas.

   

  Pesquisando mais a fundo, entendi que o outlook realmente não tem essa funcionalidade de assistente de inteligência artificial . Essa tecnologia vem sendo testada por muitas empresas com a finalidade de prestar serviços de atendimento aos consumidores.

  Através dessa plataforma, é possível que os usuários se comuniquem com "assistentes virtuais". Com semelhança humana, eles interagem com as pessoas e enviam até mensagens de texto e voz. Portanto, o gabarito realmente é a LETRA B. 

   

  Espero ter ajudado !

   

  NESSES LINKS O ASSUNTO ESTÁ BEM EXPLICADO! VALE A PENA LER ! 

  https://stefanini.com/br/2016/06/stefanini-lanca-assistente-virtual-durante-ciab-2016/

  http://convexnet.com.br/assistentes-virtuais-vpa/

   

   

• esse examinador ta vendo mt filme kkkk

• Jeconias...para os órgaos usarem o office eles tem que pagar por isso...vc ñ espera que els vão sempre comprar todo anos versões novas né? 2016, 2017, 2018 a cada lançamento novo?? então tem q saber sim o de 2013, se pediu é provavel que seja o usado no órgão/ entidade da prova.

• Assistente de Inteligência Artificial. ?   o que que é isso fera.

• Jeconias Guilherme, tem orgãos por ai que ainda usam o velho e bom Windows XP....
  Para usar esses softwares propietários, deve ser pago, algo que não ocorre com muita frequência nesse Brasilsão.

• Fui por eliminação, pois não sei o que é  Assistente de Inteligência Artificial :(

• Inteligência artificial

  https://www.youtube.com/watch?v=Ls1okQz2dCw

• Item: Errado.

  O assistente de inteligência artificial veio com o Outlook 2016.

  Bons estudos.

Questão 2244094

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Os antivírus e antispywares são categorias de softwares utilizados para proteger o computador de malwares ou “pragas virtuais”. Sobre eles é correto afirmar que:

• A. são capazes de detectar todos os malwares existentes.
• B. ou se utiliza um antivírus ou um antispyware, mas nunca os dois no mesmo computador.
• C. antivírus não detecta nem remove vírus existentes no conteúdo de pen drives.
• D. antivírus não detecta vírus advindos da internet.
• E. não é aconselhável usar vários antivírus diferentes em um mesmo computador.

Gabarito: E

Comentários

• Para que a sua máquina se mantenha sempre protegida, os antivírus geralmente iniciam o seu trabalho juntamente com o sistema. Alguns, inclusive, já começam a trabalhar antes mesmo que o SO tenha sido carregado.

   

  Isso faz com que esse tipo de software precise de uma quantidade considerável de recursos para funcionar corretamente. Logo, se um antivírus já demanda uma boa parte da memória RAM e da capacidade de processamento disponíveis em seu PC, imagine dois, três, cinco programas do gênero funcionando ao mesmo tempo.

   

  Além de você multiplicar o gasto de recursos do seu computador, acredite, há uma razão ainda pior para que você não utilize vários antivírus ao mesmo tempo: a confusão entre um programa e outro pode fazer com que sua máquina fique desprotegida.

   

  http://www.tecmundo.com.br/antivirus/116-por-que-nao-se-deve-utilizar-dois-ou-mais-antivirus-.htm

• (E)
  
  Erros em negrito:

  a)são capazes de detectar todos os malwares existentes.

  b)ou se utiliza um antivírus ou um antispyware, mas nunca os dois no mesmo computador.

  c)antivírus não detecta nem remove vírus existentes no conteúdo de pen drives.

  d)antivírus não detecta vírus advindos da internet.

  e)não é aconselhável usar vários antivírus diferentes em um mesmo computador.Correto,pois, com certeza, gerará conflito na máquina.

•  a) ERRADA. São capazes de detectar a maioria dos malwares existentes. Se o malware é novo, precisa ser estudado para que a "vacina" seja  desenvolvida. 

   

   b) ERRADA. Muitos antivirus são ao mesmo tempo antispayware. Além disso, é possivel instalar os dois no computador. 

   

   c) ERRADA. O Antivírus pode detectar tanto vírus no HD quanto em outros tipos de discos como pen drives e cartão de memória.

   

   d) ERRADA. A maioria dos virus são adquiridos via internet. Seria inviável um antivirus que não tivesse essa possibilidade.

   

   e) CORRETA. O antivirus "roda" em segundo plano, isso quer dizer que ele é um programa que fica constantemente verificando arquivos e as ações dos programas. Vários antivirus podem deixar o computador lento e até mesmo causar incompatibilidades entre eles. 

   

  _____________

  Gabarito letra E

• Gabrito e). Item a) errado. Nenhum antivírus pe capaz de identificar todos os malwares existente, milhares deles surgem todos os dias. b) errado. Se o usuário desconfia de que está tendo os seus hábitos na internet monitorados pode usá-lo. c) errado. Pois antivírus pode ser utilizado para verificar pen drives. d) errado. Uma das suas funções é identificar vírus advindos da internet. e) certo. Que tem o Windows deve saber que o Windows Defender fica inativo se o usuário optar por outro antivírus.

• O uso de mais de um antivírus simultaneamente porde gerar conflito. Logo, essa prática não é aconselhada. 

   

  VÁ E VENÇA, QUE POR VENCIDO NÃO OS CONHEÇA. 

•  e)

  não é aconselhável usar vários antivírus diferentes em um mesmo computador. 

• GAB: E 

   

  Em vez de ajudar o sistema, a execução de dois programas com a mesma finalidade o torna bem pior. Veja os principais problemas que o uso de dois softwares de proteção pode trazer ao computador.

   

  - Instabilidade
  Os antivírus mais comuns atuam nos arquivos de sistema do Windows, para protegê-los de ameaças. Quando dois programas de varredura se encontram nessa região, um erro pode ocorrer, e um desses arquivos de sistema (essenciais para o Windows) acabará corrompido ou excluído.

   

  - Vulnerabilidade
  Quando os programas de segurança inclusos nos antivírus, como rastreador de pragas e firewall, se encontram, um tende a anular o outro. Dessa forma, os softwares brigam entre si e a porta para as porcarias virtuais fica aberta.

   

  Quarentena
  - Um dos conflitos mais comuns nos casos em que há dois antivírus no mesmo computador ocorre quando um programa não reconhece a quarentena do outro. Nesse combate, o primeiro antivírus arrasta a suposta ameaça para sua quarentena, com o objetivo de impedir que o vírus se espalhe. Porém, o programa número dois não consegue identificar que o arquivo já está em quarenta. Assim, solicita que o item seja movido novamente. E o ciclo se repete sem fim.

   

  Como reforçar a segurança
  Para reforçar a segurança, o ideal é utilizar programas que trabalham em paralelo aos antivírus. Uma boa pedida é investir em antispams e antispywares.

   

  fonte: https://seguranca.uol.com.br/antivirus/dicas/curiosidades/nunca-use-dois-antivirus-no-mesmo-computador.html#rmcl

• recomendo um antivírus bom: baidu, mais eficiente que água com limão em jejum de manhã cedinho.

Questão 2244097

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

NOÇÕES DE INFORMÁTICA

Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados

Os pen drives são dispositivos utilizados principalmente para se armazenarem arquivos que podem ser transportados e manipulados em outros computadores. Os pen drives normalmente:

• A. devem ser conectados às entradas PS/2 do gabinete (CPU).
• B. não podem ser formatados, ou seja, não poderão ser mais usados quando ficarem cheios.
• C. são reconhecidos automaticamente ao serem plugados.
• D. podem conter no máximo 50 pastas, porém, não há limite de arquivos por pasta.
• E. substituem os HDs, porém têm menor capacidade de armazenamento.

Gabarito: C

Comentários

• pen drive nada mais é do que um dispositivo com memória flash e conector USB que funciona como uma unidade de armazenamento removível.

  Para utilizá-lo basta plugar o aparelho na porta USB do computador e ele será reconhecido automaticamente como uma nova unidade.

  A memória pen drive também é conhecida por outros nomes como memory key, chaveiro USB, flash drive, flash memory, mini HD, entre outros.

• plug and play

• GAB: C

   

  Plug and Play (PnP) significa que você pode conectar um dispositivo ou uma placa no seu computador e eles são automaticamente reconhecidos e configurados para funcionar no seu sistema

• Gabarito c). Tecnologia Plug and Play. Ou seja, o usuário não precisa desligar a máquina para plugá-lo e só depois ser reconhecido. Pode ser feito com a máquina ligado e será reconhecido automaticamente.

• Embora acertei a questão, fiquei na dúvida quanto a alternativa E pois, o pen drive, nada mais é que um HD (SSD) com menor espaço.

• Não entendi o erro da E. É plenamente possível a utilização de pendrives em bootable live usb como alternativa ao uso de HDs, e claramente perceptível o menor armazenamento em comparação aos HDs. (Pendrives comumente encontrados em 8,16,32,64gb , enquanto HDs de 80gb já sao considerados quase pré históricos.

• HOOOOOOO BANCA SAFADA............. SENTA E CHORA COM UMA BANCA DESSA.... KKKKKKKKK

   

• Pen drive pode substituir um HD em casos especiais, porém não é esse objetivo de um pen drive.

  Talvez por isso o erro da letra E

• São do tipo "plug and play" por serem conectados pela porta USB.

•  c) são reconhecidos automaticamente ao serem plugados. 

• Sem a palavra normalmente no comando da questão, a letra C estaria errada.

• Cabe anulação. Por exemplo não são todas as versões do linux que reconhecem automaticamente os pen drivers. Sempre é válido que o pen driver é um SSD (Unidade de Estado sólido), ou seja, um dispositivo que substitui o HD.

Questão 2244103

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Considerando as regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, leia as afirmativas a seguir.

I. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade.

II. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hábito do erro, da opressão ou da mentira, que sempre aniquilam até mesmo a dignidade humana, quanto mais a de uma Nação.

III. O servidor público deve exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, os bens e o interesse de clientes, instituições e sociedades, estando sempre disposto, em face de seu compromisso com a organização que representa, a abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público. 

Pode-se afirmar que:

• A. somente I está correta.
• B. somente II está correta.
• C. somente III está correta.
• D. há apenas duas afirmativas corretas.
• E. todas estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D.

  Apenas o item  I e II estão corretos.

  Item III - O servidor deve agir dentro da legalidade, portanto não pode abdicar de prerrogativas e independência profissional.

• Em que parte das regras Deontológicas frisa sobre esse ítem 3, Carol Rebli ? Procurei e nao achei -.-

• Olá Gabrielli,

  Realmente, não está no decreto 1171, mas sim no 

  Código de Ética Profissional do Administrador

  Art. 1º São deveres do administrador: I – exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, bens e interesse de clientes, instituições e sociedades sem abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência profissional, atuando como empregado, funcionário público ou profissional liberal;

  https://www.passeidireto.com/arquivo/10770992/livro-de-etica-profissional/10

  Bons estudos,

• Grata, Beatriz ^^

• Não concordo Beatriz senra há um erro nesse item, pois O item III a qustão afirma que você pode abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público. o correto seria como você mesma pontuol:  sem abdicar de sua dignidade, prerrogativas e independência profissional. Caberia correção ou anulaçao dessa questão.

• III. O servidor público deve exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, defendendo os direitos, os bens e o interesse de clientes, instituições e sociedades, estando sempre disposto, em face de seu compromisso com a organização que representa, a abdicar de prerrogativas e independência profissional, atuando como funcionário público.

   

  ERRO DA III : o servidor não deve defender direito de clientes e, sim, os interesses lícitos do poder público.

• Esta questão cabia anulação, o terceiro item não está no código de ética, e o enunciado pede a resposta sobre isso.

  Considerando as regras deontológicas do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, leia as afirmativas a seguir.

• LETRA D

Questão 2244112

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Ética na Administração Pública

“Ética profissional é a aplicação da ética geral no campo das atividades profissionais: a pessoa tem que estar imbuída de certos princípios ou valores próprios do ser humano para vivê-los nas suas atividades de trabalho”.

                                                                                             (CAMARGO, 1999, p. 31).

Com base no trecho acima, leia as afirmativas.

I. O estudo da ética profissional seria então um meio de orientação para os profissionais com o fim de estabelecer conceitos éticos nas atitudes relacionadas a suas atividades de trabalho. Além disso, agir eticamente tornou-se fator decisivo para definir o sucesso e os rumos da carreira de um profissional.

II. A imagem do profissional é significativamente afetada por suas atitudes. A profissão que pode enobrecer-se pela ação correta e competente pode também ensejar a desmoralização, por meio da conduta inconveniente, com a quebra de princípios éticos.

III. A postura ética é um diferencial para a longevidade e para a ascensão da carreira de qualquer profissional.

IV. A ética é o comportamento da empresa – entidade lucrativa – quando ela age em conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade.

V. O agir deve ser um agir bom, regido por uma moral absoluta e universal.

Pode-se afirmar que:

• A. somente uma das afirmativas está correta.
• B. somente duas das afirmativas estão corretas.
• C. somente três das afirmativas estão corretas.
• D. todas estão corretas.
• E. nenhuma está correta.

Gabarito: D

Comentários

• Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e representam imperativos de sua conduta.

   

  Ser ético é agir dentro dos padrões convencionais, é proceder bem, é não prejudicar o próximo. Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive.

  O indivíduo que tem ética profissional cumpre com todas as atividades de sua profissão, seguindo os princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho.

  Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar ligeiramente, graças a diferentes áreas de atuação.

  No entanto, há elementos da ética profissional que são universais e por isso aplicáveis a qualquer atividade profissional, como a honestidade, responsabilidade, competência e etc.

   

   

  http://www.significados.com.br/etica-profissional/

   

   

  O Código de Ética Profissional é o conjunto de normas éticas, que devem ser seguidas pelos profissionais no exercício de seu trabalho.

• Porque a IV e a V estão corretas?

• Gab) D- Todas estão corretas.

  A questão não pede que seja somente de acordo com o texto. Ela pergunta 'Pode-se afirmar que'? Então, pela lógica, todas estão dentro dos parâmetros da ética.

• As alternativas IV e V são totalmente contestáveis, pois:

  O comportamento da empresa não está inserido no campo da Ética, e sim, da moral, a qual é a prática da Ética.

  Já o item V, desculpem-me a franquesa mais é "pra acabar" afirmar que a moral é absoluta e universal, pois, estas são características da Ética.

• Discordo das duas últimas!!

• Para Moreira, a ética empresarial é "o comportamento da empresa - entidade lucrativa - quando ela age de conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade (regras éticas)."

   

  MOREIRA, Joaquim Magalhães. A ética empresarial no Brasil. São Paulo: Pioneira, 1999. p. 28.

• Péssima questão.Discordo totalmente das duas últimas e parcialmente da terceira. Na terceira afirmativa a banca diz que é um diferencial a conduta ética para a longevidade da carreira; na verdade, esta acertiva deveria dizer: a conduta ética é um REQUISITO para  a carreira da cidadão.    

• Acho que o "Qc se atrapalhou" aqui, as respostas não condizem com a questão, a meu ver...

   

  bons estudos

   

• moral absoluta e universal. SÉRIO?

• Não exste moral absoluta... a moral é mutável no espaço e no tempo, logo é errado colocá-la como algo imutável ... questão ridícula

   

• a postura ética é um diferencial para a longevidade (como é?),longevidade do quê?.....cada banca com suas loucuras

• só acertei essa porque errei na outra que ela fez exatamente igual. Nada com nada essa questão. Bola pra frente! 

• I. O estudo da ética profissional seria então um meio de orientação para os profissionais com o fim de estabelecer conceitos éticos nas atitudes relacionadas a suas atividades de trabalho. Além disso, agir eticamente tornou-se fator decisivo para definir o sucesso e os rumos da carreira de um profissional.

  II. A imagem do profissional é significativamente afetada por suas atitudes. A profissão que pode enobrecer-se pela ação correta e competente pode também ensejar a desmoralização, por meio da conduta inconveniente, com a quebra de princípios éticos.

  III. A postura ética é um diferencial para a longevidade e para a ascensão da carreira de qualquer profissional.

  IV. A ética é o comportamento da empresa – entidade lucrativa – quando ela age em conformidade com os princípios morais e as regras do bem proceder aceitas pela coletividade.

  V. O agir deve ser um agir bom, regido por uma moral absoluta e universal.  ????

   

  Sinceramente, não consigo aceitar "moral absoluta e univeral" como certa.

  Moral é o conjunto de regras adquiridas através da cultura, da educação, da tradição e do cotidiano, e que orientam o comportamento humano dentro de uma sociedade. Ter em mente: “relativo aos costumes”.

   

   

  O gab é d) todas estão corretas.

• acredito que a longevidade seria o não desligamento ou a extinção do cargo kkkk

Questão 2244118

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em consonância com o Decreto nº 85.877/81, assinale a alternativa incorreta.

• A. O exercício da profissão de químico, em qualquer de suas modalidades, compreende, dentre outras, a condução e controle de operações e processos industriais, de trabalhos técnicos, montagens, reparos e manutenção.
• B. São privativos do químico, dentre outras atividades, o tratamento, em que se empreguem reações químicas controladas e operações unitárias, de águas para fins potáveis, industriais ou para piscinas públicas e coletivas, esgoto sanitário e de rejeitos urbanos e industriais.
• C. Cabe aos Conselhos Regionais de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto nesse Decreto.
• D. As atividades de estudo, planejamento, projeto e especificações de equipamentos e instalações industriais, na área de Química, são privativas dos profissionais com currículo da Engenharia Química.
• E. As disposições desse Decreto abrangem o exercício da profissão de químico no serviço público da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios, dos Municípios e dos respectivos órgãos da administração indireta, bem como nas entidades particulares.

Gabarito: C

Comentários

• De acordo co o DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABREIL DE 1981. Lei nº 2.800

  A letra "C" é a incorreta, pois segundo o:

  Art. 8º Cabe ao Conselho Federal de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto neste Decreto.

   

•   Art. 8º Cabe ao Conselho Federal de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto neste Decreto.

• A) O exercício da profissão de químico, em qualquer de suas modalidades, compreende, dentre outras, a condução e controle de operações e processos industriais, de trabalhos técnicos, montagens, reparos e manutenção.

  Conforme art 1º, inciso IX do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

  B) São privativos do químico, dentre outras atividades, o tratamento, em que se empreguem reações químicas controladas e operações unitárias, de águas para fins potáveis, industriais ou para piscinas públicas e coletivas, esgoto sanitário e de rejeitos urbanos e industriais.

  Conforme art 2º, inciso III do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

  C) Cabe aos Conselhos Regionais(o correto é Federal) de Química expedir as resoluções necessárias à interpretação e execução do disposto nesse Decreto.

  Conforme art 8º, inciso IX do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981.

  D) As atividades de estudo, planejamento, projeto e especificações de equipamentos e instalações industriais, na área de Química, são privativas dos profissionais com currículo da Engenharia Química.

  Conforme art 3º do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981

  E) As disposições desse Decreto abrangem o exercício da profissão de químico no serviço público da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Territórios, dos Municípios e dos respectivos órgãos da administração indireta, bem como nas entidades particulares.

  Conforme art 5º do DECRETO Nº 85.877, DE 7 DE ABRIL DE 1981

  Gabarito: letra "C"

Questão 2244121

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Em relação ao disposto na Resolução Normativa CFQ nº 222/09, assinale a alternativa correta.

• A. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Regional de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 2 (dois) anos, sem previsão de prorrogação.
• B. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Federal de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 1 (um) ano, renovável a critério do Conselho Regional de Química de sua jurisdição.
• C. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Federal de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 2 (dois) anos, renovável a critério do Conselho Regional de Química de sua jurisdição.
• D. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Regional de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 6 (seis) meses, renovável a critério do Conselho Regional de Química de sua jurisdição.
• E. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Regional de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 2 (dois) anos, não renovável.

Gabarito: D

Comentários

• Resolução Normativa Nº 222, de 20/11/2009:

   

  Art. 3º. Para obter registro profissional em Conselho Regional de Química, o interessado deverá apresentar:

  requerimento, em formulário de modelo aprovado pelo Conselho Federal de Química;

  diploma devidamente registrado e certidão de seu histórico escolar, contendo as cargas horárias teóricas e práticas;

  prova de identidade;

  título de eleitor;

  prova de estar em dia com o serviço militar (se do sexo masculino);

  cadastro de pessoa física (CPF);

  quatro fotografias recentes, de frente e nas dimensões de 3cm x 4cm, nos moldes das exigências dos Institutos de Identificação.

  § 1º. O profissional que, tendo concluído curso de Química, ainda não tenha diploma devidamente registrado, poderá apresentar ao Conselho Regional de Química uma certidão de conclusão de curso a fim de obter cédula de identidade profissional provisória para o exercício de atividades de profissional da Química, válida por 06 (seis) meses, renovável a critério do Conselho Regional de Química de sua jurisdição

Questão 2244124

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRQ 18° Região - PI
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Administrativo; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Auxiliar Técnico de Informática; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Fiscal; Quadrix - 2016 - CRQ 18° Região - PI - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 2.800 de 1956 e Decreto 85.877 de 1981 - Criação do Conselhos Federal e dos Regionais de Química. Profissão de químico

Conforme o disposto na Resolução Ordinária do CFQ nº 9.593/00, assinale a alternativa correta.

• A. Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelos Conselhos Regionais de Química, com recurso para o Conselho Federal de Química, as penalidades de Advertência por escrito e de Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de seis (6) meses a três (3) anos.
• B. Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelo Conselho Federal de Química as penalidades de Advertência por escrito, desde que confidencial, e de Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de seis (6) meses a dois (2) anos, de acordo com a extensão da falta.
• C. Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelos Conselhos Regionais de Química as penalidades de Advertência verbal ou por escrito e de Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de seis (6) meses a dois (2) anos, de acordo com a extensão da falta, ressalvado o recurso para o Conselho Federal de Química.
• D. Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderá ser aplicada pelos Conselhos Regionais de Química, com recurso para o Conselho Federal de Química, exclusivamente a penalidade de Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de um (1) ano a dois (2) anos, de acordo com a extensão da falta, ressalvada a ação da Justiça Pública.
• E. Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelos Conselhos Regionais de Química, com recurso para o Conselho Federal de Química, as penalidades de Advertência por escrito, confidencial ou pública, e de Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de um (1) mês a um (1) ano, de acordo com a extensão da falta, ressalvada a ação da Justiça Pública.

Gabarito: E

Comentários

• Das Sanções Aplicáveis

    Contra as infrações ao Código de Ética dos Profissionais da Química, poderão ser aplicadas pelos Conselhos Regionais de Química, com recurso para o Conselho Federal de Química, as seguintes penalidades:

    1—  Advertência por escrito, confidencial ou pública;

    2 — Suspensão do exercício profissional, por períodos variáveis de um (01) mês a um (01) ano, de acordo com a extensão da falta, ressalvada a ação da Justiça Pública.

  GABARITO : E