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Prova IF-CE - 2016 - IF-CE - Tecnólogo - Gestão de RH


ID
2281021
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto II

Como o Estado Islâmico consegue sobreviver a ataques

    A recaptura, por forças iraquianas, de grandes partes de Ramadi, que estava sob domínio do grupo autodenominado Estado Islâmico, marca o mais recente revés do grupo extremista após este ter perdido outros locais, como Tikrit, Sinjar e Baiji. Mas, apesar das derrotas – e de mais de um ano de bombardeios aéreos –, o Estado Islâmico mostrou ser incrivelmente resistente. O grupo extremista recapturou parte do território perdido na Síria central e no leste, consolidou seu domínio sobre áreas no entorno da cidade de Raqqa, no norte, e continua dominando a segunda maior cidade do Iraque, Mosul. Como já aconteceu em outros casos, vitórias táticas não se traduziram em uma derrota estratégica do EI. E há motivos para isso.

  “O Daesh (acrônimo depreciativo em árabe para o EI) se intensifica e ataca praticamente a cada dois meses. O presidente da Síria, Bashar al-Assad, e seus aliados nos bombardeiam em massa a cada meia hora. Você pode calcular as mortes resultantes", diz um ex-combatente rebelde, que não quis ser identificado. Se a prioridade de combater Assad é clara entre a oposição armada na Síria, a descentralização das estruturas de comando e controle dos rebeldes pode e vai causar grandes reveses para a estratégia proposta pela coalizão liderada pelos EUA. Mas, infelizmente, esse não é o único problema.

   Se comparado ao regime do Talibã, que caiu em uma campanha de dois meses com ataques de forças ocidentais coordenadas e de forças rebeldes islamitas afegãs e seculares, descentralizadas, o EI prova ser mais resiliente.

   Até agora, o EI sobreviveu a mais de oito mil ataques aéreos e à morte de mais de 10 mil de seus combatentes desde o início da campanha de bombardeios, de acordo com o Departamento de Defesa americano. Mesmo assim, a organização não tem grandes problemas para recrutar e mobilizar, principalmente depois da intervenção da coalizão ocidental. Sua resposta aos ataques aéreos tem sido dispersar e esconder equipamentos e se misturar a civis, quando não está sob ataque direto.

   O Estado Islâmico ainda tem capacidade de surpresa tática e de tirar vantagem de batalhas espaciais fluidas e confusas. O grupo também mudou sua estratégia de terror em relação a cidades ocidentais. Antes dos ataques aéreos, houve um ataque ligado ao EI em uma cidade ocidental. Desde o início dos bombardeios, foram mais de 25. Mas isso não quer dizer que o EI não será derrotado em algum momento. 

Retirado e adaptado de: www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151215_analise_forca_estado_islamico_lab

De acordo com o texto,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

    O erro da B esta em informar que o EI tem grande capacidade de enfrentar o combate aéreo, quando na verdade ele é que sofre os ataques.

  • A) apesar de ter perdido milhares de seus combatentes, o Estado Islâmico continua tendo bastante força em regiões do Iraque e da Síria. CORRETA! PIRMEIRO PARÁGRAFO: O grupo extremista recapturou parte do território perdido na Síria central e no leste, consolidou seu domínio sobre áreas no entorno da cidade de Raqqa, no norte, e continua dominando a segunda maior cidade do Iraque, Mosul.

    B a resiliência do Estado Islâmico tem a ver com sua grande capacidade militar, especialmente a de combate aéreo. ERRADA: EM VÁRIOS MOMENTOS O TEXTO DÁ EXEMPLOS DA RESILÈNCIA DO EI E, EM NENHUM MOMENTO FALA DA CAPACIDADE DE COMBATE ÁEREO.

    C o autor do texto perdeu toda a esperança de que um dia o Estado Islâmico possa ser derrotado. ERRADA. ULTÍMO PARÁGRAFO.

    D).os Estados Unidos e o presidente sírio fazem parte de uma coalizão para combater o Estado Islâmico. ERRADA. O TEXTO NÃO FALA QUE A COALIZÃO É PARA COMBATER O EI. OBSERVEM O COMANDO DA QUESTÃO: DE ACORDO COM O TEXTO...

    E) o Estado Islâmico foi derrotado na cidade iraniana de Ramadi, mas conseguiu recapturar a cidade de Raqqa, que fica no norte da Síria. ERRADO: O EI CONSOLIDOU AINDA MAIS O DOMINÍNIO NESSA REGIÃO.


ID
2282068
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto I 

Vou-me embora pra Pasárgada

Lá sou amigo do rei

Lá tenho a mulher que eu quero

Na cama que escolherei

Vou-me embora pra Pasárgada 


Vou-me embora pra Pasárgada

Aqui eu não sou feliz

Lá a existência é uma aventura

De tal modo inconsequente

Que Joana a Louca de Espanha

Rainha e falsa demente

Vem a ser contraparente

Da nora que nunca tive 


E como farei ginástica

Andarei de bicicleta 

Montarei em burro brabo 

Subirei no pau-de-sebo 

Tomarei banhos de mar! 

E quando estiver cansado 

Deito na beira do rio 

Mando chamar a mãe-d’água

Pra me contar as histórias 

Que no tempo de eu menino 

Rosa vinha me contar

Vou-me embora pra Pasárgada


Em Pasárgada tem tudo

É outra civilização

Tem um processo seguro

De impedir a concepção

Tem telefone automático

Tem alcaloide à vontade

Tem prostitutas bonitas

Para a gente namorar


E quando eu estiver mais triste

Mas triste de não ter jeito

Quando de noite me der

Vontade de me matar

– Lá sou amigo do rei –

Terei a mulher que eu quero

Na cama que escolherei

Vou-me embora pra Pasárgada 

(Vou-me embora para Pasárgada. Manuel Bandeira. "Bandeira a vida inteira". Alumbramento, Rio, 1986, p. 90)

Sobre o texto, é correto afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

    Atente-se aos detalhes do texto.

    Lá sou amigo do rei (entende-se que onde ele estava não tinha amigos)
    Lá tenho a mulher que eu quero (onde estava não tinha nenhuma)

    Aqui eu não sou feliz
    Lá a existência é uma aventura

  • Vamos pedir os comentários..eu nao vejo motivos para nao ser a E.

  • B - O Texto demonstra que a personagem encontra-se triste diante da realidade em que vive e quer ir embora dessa realidade, tanto que no final infere-se:

    E quando eu estiver mais triste

    Mas triste de não ter jeito

    Quando de noite me der Vontade de me matar

    – Lá sou amigo do rei –

    Terei a mulher que eu quero

    Na cama que escolherei

    Vou-me embora pra Pasárgada


ID
2282074
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estão grafadas corretamente as palavras

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

     

    a) essência - Empecilho - quisestes.

     

    b) obCecado - amortização - persuasão.

     

    c) exceção - assessoria - ânsia. [GABARITO] 

     

    d) repercussão - pretenSioso - sucinto.

     

    e) limpeza - eSplendor - excessivo.

  • a) empecilho

    b) obcecado

    c) correta

    d) pretensioso

    e) esplendor


ID
2282077
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma das palavras mal e mau está empregada corretamente na frase da opção

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    "Bem é sinônimo de MAL"

    "Bom é sinônimo de MAU"

     

    Substitua é encontre o correspondente que couber mantendo o sentido.

  • a) Mal chegou ao apartamento, começou a telefonar para os parentes. (Esta correta, pois dá a ideia de conjunção temporal -quando, logo que);
    b) O chefe está muito estressado. Creio que ele esteja de mau com a vida. (Esta incorreta, seria Mal, advérbio de modo, contrário de bem);
    c) Os documentos estavam mau dispostos sobre a mesa, então ninguém sabia por onde o processo se iniciava.
    (Esta incorreta, seria Mal, advérbio de modo, contrário de bem);
    d) Deve-se evitar fazer o mau às pessoas. (Esta incorreta, seria Mal,  advérbio de modo - contrário de bem);
    e) Seu mal humor ultrapassa todos os limites. (Esta incorreta, seria Mal, substantivo - tristeza).

  • e) mal-humorado (com hífen)

    mau humor, a palavra "mau" não é prefixo, mas adjetivo (antônimo de "bom")

    Ex.: bem-humorado - bom humor

  • A forma mal pode ser um substantivo, um advérbio (antônimo de “bem”) ou
    uma conjunção subordinativa temporal (equivalendo a “logo que, assim que”). Já
    mau pode ser um substantivo ou um adjetivo (equivalendo a “bom”).
    – O mal de Parkinson é uma doença incômoda. (substantivo)
    – A pessoa anda mal, fala mal etc. (advérbio, advérbio)
    – Engraçado, mal toquei no assunto, eu me lembrei de uma coisa: os maus da humanidade
    sofreram disso, sabia? (conjunção subordinativa temporal, substantivo)
    – Tenho um amigo que é muito mau, será que...? (adjetivo)

  • MA= B​​E​​M

    MA​= BOM

    Gab: A


ID
2282080
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

São acentuadas pela mesma regra:

Alternativas
Comentários
  • A. incorreta : papéis e herói (Os ditongos éi, éu e ói, sempre que tiverem pronúncia aberta em palavras oxítonas (éi e não êi), são acentuados ), BAÚ ( hiato)

    B. incorreta : nós ( monossílabos tônicos terminados em: a(s) ) , sofá ( oxítona terminada em a) , pajé ( oxítona terminada em e).

    C. incorreta: bíceps ( paroxítona terminada em ps), árvore, patético.( proparoxítona)

    D. incorreta : pôde, pôr ( acento diferencial) , mês ( oxitona terminada em e(s)). 

    E. gabarito: hiato

  • Por que que nós é monossilbo e mês é oxitona? Alguém poderia explicar por gentileza?

     

  • Vavá, 

     

    Porque mês é formado de apenas uma sílaba; logo é um oxitôno tônico. 

  • Desculpe a ignorância. mas ainda não entendi pq MÊS é oxítona e NÓS é apenas monossílabo tônico.

  • mês e nós são monossílabos tônicos e são acentuados por causa da terminação (A ,E ,O seguida ou não de S).

     

    outros exemplos ajudam a esclarecer ;

     

    PÁ, PÉS, TRÊS, PÓ, SÓS, DÓ...

     

     

  • acentuação devido ao hiato

    - formula: U e I tônicos + sílaba sozinha(com ou sem S) + antecedida por uma vogal (hiato)

    OBS: não pode ser precedido de NH, L, M, N, R, S

     

    Gabarito E

  • Toda proparoxítona é acentuada? Buguei
  • Sim, Eduardo. Toda proparoxítona é acentuada.
  • Letra E

    Todas as alternativas são acentuadas pela regra do hiato! 

  • SAÚDE, BAÍA, EGOÍSMO

     

    HIATOS             DUAS VOGAIS JUNTAS EM SÍLABAS SEPARADAS

    podia = po-di-a hiato; frear = fre-ar hiato; poeira = po-ei-ra hiato ("o" vogal e "e" vogal) 

    Hiato é o nome que se dá quando 2 vogais estão juntas porém em sílabas vizinhas.

    O hiato diferencia-se de um ditongo e de um tritongo pelo fato de ser constituído por duas vogais e, consequentemente, ser pronunciado em dois esforços de voz. Ou seja, as palavras têm a maior inflexão de voz na antepenúltima sílaba.

     

    ->            saúde e sanduíche: é acentuado pela seguinte regra: "acentua-se a segunda vogal do hiáto tônico representados por i/u desde que sozinhos ou seguidos de s e longe de nh.

  • Pelo que entendi não existe mais a regra dos monossílabos tônicos, essa regra foi englobada pela regra das oxítonas, de acordo com o novo acordo ortográfico. Então teria dois gabaritos, porque "nós, sofá e pajé" obedeceriam a mesma regra. Estou confusa, cada banca cobra de um jeito. 

  • ACENTUA-SE "I" OU "U" QUANDO HIATOS (SEGUIDOS OU NÃO DE "S")

     

    SA-Ú-DE

    SAN- DU-Í-CHE

     

    JU-IZ - NÃO LEVA ACENTO PORQUE O HIATO FOI SEGUIDO DA LETRA "Z"

     

    JU-Í-ZES - LEVA ACENTO PORQUE A LETRA "Z" PASSOU A FAZER PARTE DA SÍLABA SEGUINTE ("ZES", FAZENDO COM QUE A SEGUNDA VOGAL DO HIATO "I" FICASSE SOZINHA NA PALAVRA.

  • BÍ-CEPS, e não BÍ-CE-PS

  • papéis e herói (Os ditongos éi, éu e ói  -  pronúncia aberta em  oxítonas (éi e não êi) - acentuados ),

     

    BAÚS ( hiatos  -  "i"  e "u"   com ou sem "s"   =   saúde, baía, egoísmo.

     

     nós ( monossílabos tônicos terminados em: a(s) ) ,

     

    sofá ( oxítona terminada em a) ,

     

    pajé ( oxítona terminada em e).

     

    bíceps ( paroxítona terminada em ps), 

     

    árvore, patético.( proparoxítona)

     

     pôde, pôr ( acento diferencial) ,

     

    Monossílabos Tônicos

       Possuem autonomia fonética, sendo proferidos fortemente na frase onde aparecem.

      Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em:

    a(s): lá, cá, pás
    e(s): pé, mês 
    o(s): só, pó, nós, pôs

     

    Monossílabos Átonos

      Não possuem autonomia fonética, sendo proferidos fracamente, como se fossem sílabas átonas do vocábulo a que se apoiam.

    Exemplos:

    o(s), a(s), um, uns, me, te, se, lhe nos, de, em, e, que, etc.

     

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...


    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
2282083
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base na norma culta da língua portuguesa, o emprego do sinal de crase está inadequado na frase da opção

Alternativas
Comentários
  • a) uso da palavra hora indicando o momento que aconteceu alguma coisa (hora exata). Saímos às três horas. 

    b) Caso facultativo - Crase pode ser usada antes de nome próprio feminino.

    c) Assistir no sentido de ver é VTI

    d) Nesse caso não ocorre crase - substituindo... volta de Brasília... (se fosse por exemplo ... volta da Bolívia... há crase ficando: Irei à Bolívia. Se você vai a e volta da, há crase. Se você vai a e volta de, sem crase)

    e) Locução conjuntiva - ocorre crase obrigatóriamente nas locuções adjetivas, adverbiais, conjuntivas e prepositivas com núcleo substantivo feminino. Se não possui núcleo substantivo feminino não haverá crase.

  • Esse "uma" na alternativa A não é um artigo indefinido e sim um numeral

  • XO de bola seu cometário Glauber Caetano,pra mim esse UMA era artigo indefindo não conseguir enxergar ele como um numeral.Muito bom!!!!!!

  • Gabarito D

     

    Sobre a A, a crase é proibida antes de artigo indefinido e antes de numeral cardial, exceto quando este estiver se referindo a horas.

     

    Bons estudos.

  • GABARITO - LETRA D

     

    Eu irei à Brasília semana que vem. (Vim de Brasília. Estou em Brasília.)

     

    DISCIPLINA, DISCIPLINA, DISCIPLINA.

  • Só lembrando que não se usa crase no objeto direto.

    Ex: Amava a casa dos meus pais. 

                                  OD

  • FÁCIL

  •  

    PREGUIÇA DA ZOHA. OLHEI A LETRA  A   E ELIMINEI. ;(

  • a) O jogo começara à uma hora da madrugada.  CORRETA, ANTES DE NUMERAL HÁ CRASE

     

    b) Eduardo declarou-se à Mônica.  CORRETA, ANTES DE NOME PROPRIO A CRASE É FACULTATIVA

     

    c) Assisti à peça que está em cartaz no teatro municipal. CORRETA, A (PREPOSIÇÃO) + A (ARTIGO)= CRASE

     

    d) Eu irei à Brasília semana que vem. ERRADA, QUEM VAI "À"  VOLTA "DA" TEM CRASE, QUEM VAI "À" VOLTA "DE" NÃO TEM CRASE

     

    e) À medida que o tempo passa, fico mais feliz por você estar aqui comigo.  CORRETA, "À MEDIDA QUE" LOCUÇÃO

  • GABARITO: LETRA D

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoalmente

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

  • Voltei DE Brasília, sem crase

  • OBSERVAÇÃO: CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR ARTIGO INDEFINIDO COM NUMERAL.


ID
2282086
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase: “A Minha vizinha, ouvi dizer que teve um acidente”, encontramos a seguinte figura de linguagem:

Alternativas
Comentários
  • Metonímia: Uso de uma palavra no lugar de outra por existir uma relação entre elas.

    Anacoluto: É a quebra do sentido da frase ( item correto)

    Catacrese: Uso de um palavra no lugar de outra, devido inexistência de palavra que melhor defina ( Ex. Braço da cadeira)

    Hipérbato: Desobediência dá ordem direta dos termos dá oração.

    Silepse: concordância verbal ou nominal feita com a ideia e não com a palavra dá frase.

  • GAB: C

     

    Anacoluto


    É a quebra da estrutura lógico-sintática, ficando um termo sem função sintática na frase; normalmente no início dela, como um tópico.
     

    A lua, os poetas sempre cantaram esse tema.
    Nosso amor, tudo não passou de frenesi efêmero.
    A Minha vizinha, ouvi dizer que teve um acidente

  • NÃO concordo. Essa questão deveria ter sido anulada. Na minha humilde opinião seria a figura de linguagem INVERSÃO, pois o sentido mantém-se na oração. Anacoluto pressupõe um termo solto na frase que não faz muito sentido. Ouvi dizer que minha vizinha teve um acidente. O que há que confuso nisso? Não entendi. 

  • b) Anacoluto. 

  • Similar ao APOSTO.

    "A Minha vizinha, ouvi dizer que se feriu".

    Aposto ou Anacoluto

    GAB: C

     

     

  • O GABARITO É B PESSOAL, PAREM DE ESCREVEREM C

  • Tb n concordo com gabarito..

  • Gab. B 

    O que é Anacoluto:Anacoluto é uma figura de linguagem na língua portuguesa que configura uma quebra da estrutura sintática de uma frase.Classificada como uma figura de construção, o anacoluto consiste numa “frase quebrada”, normalmente quando o propósito ou assunto de determinada frase é apresentada antes do restante da oração.

    EX:  “Eu, toda vez que chego, você me enche de beijos”.

    “Eu, porque fui demitido, fico o dia todo em casa”.

    "Adolescentes, como são difíceis de controlar”.

    “O relógio da parede eu estou acostumado com ele, mas você precisa mais de relógio do que eu”. (Rubem Braga).

     

     

    Catacrese - Metáfora desgastada pelo uso frequente. 

    O céu da boca.

  • Não concordo. Para ser Anacaluto o termo teria que ficar sem função sintática na frase.

    Esta mais para inversão das ordens dos termos na frase:

    Ouvi dizer que minha vizinha teve um acidente.   (Hipérbato) 

  • Gente, quem está falando que seria caso de hipérbato (inversão), propondo a construção "Ouvi dizer que a minha vizinha teve um acidente", vamos parar pra analisar o sentido que essa frase traria?

    1) Nessa proposta, haveria uma forte mudança de valor semântico (de sentido) na frase. O verbo "ter", na construção original, possui sentido de "haver", embora esse valor seja bastante coloquial. Mas vamos trabalhar com o que a questão nos fornece e vejamos como ficaria a frase: "Ouvi dizer que a minha vizinha houve um acidente".
    Pergunta: essa frase faz algum sentido? Não faz nenhum sentido.

    2) Vamos relembrar, o que é o anacoluto? É quando existe uma palavra / termo / expressão que está fora de contexto, que não produz sentido na frase, resultando na quebra da estrutura sintática da frase. É o nosso caso, concordam? A expressão "a minha vizinha" não traz sentido nenhum à frase, tanto que se ela inexistisse não faria a menor diferença, pois a oração "ouvi dizer que teve um acidente", por si só, tem lógica, faz sentido.
    Por último, substituindo o verbo "ter" por "haver", como propõe a questão, a lógica da oração fica ainda mais perceptível: "ouvi dizer que houve um acidente".

    Espero ter contribuído!

    Bons estudos!

  • ACRESCENTANDO:

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de

    enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é

    conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo

    objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao

    sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres

    humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode

    discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na

    terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos.

    Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    FONTE: RITA SILVA


ID
2282089
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ainda em relação às figuras de linguagem, relacione as duas colunas.

I. Os microfones foram atrás dos jogadores.
II. Havia paixão no seu olhar, no seu olhar havia paixão.
III. Deitado na rede, meu pai lia um livro sonolento.
IV. Aquele grito áspero revelou tudo que ele sentia.

( ) Sinestesia
( ) Quiasmo
( ) Metonímia
( ) Hipálage

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • A banca IF-CE adora cobrar umas figuras de linguagem sem noção haha:

    QUIASMO ( tipo de antitese - AB X BA) : 

    ''De certos homens, dizia Sócrates,que não comiam para viver, mas só viviam para comer.“ 

    “Risos que se umedeciam de lágrimas e lágrimas que se esmaltavam de risos.”

     

     HIPÁLAGE: transposição de sentido: 

    - A vaca sonolenta me dava belos sonhos.

    - As tias fazendo meias sonolentas.

    - Crianças brincando em jardins alegres e verdes.

    - Rasguei uma raivosa folha de papel

    - Calçar as luvas nas mãos (em vez de calçar as mãos nas luvas)

    - Fumei um pensativo cigarro.

    - A moça dormia transparente

     

    SINESTESIA:  designa a união ou junção de planos sensoriais diferentes.

    METONIMIA: emprego de uma palavra fora do seu contexto semântico normal.

     

    GABARITO ''C''

  • Quiasmo  é uma figura de linguagem ou uma figura de música em que elementos são dispostos de forma cruzada.

     

    O nome se deriva da letra grega X (Chi) e sofreu uma alteração no português por causa da pronúncia do italiano, que pronuncia o ch como k.

     

    "O espelho reflete sem falar, o marido fala sem refletir."

     

    "Desfeito em cinzas, em lágrimas desfeito".

     

    "Pouco milho pra muito bico, muita caca pra pouco penico"

     

    hipálage é uma figura de linguagem que se caracteriza pelo desajustamento entre a função gramatical e a função lógica das palavras, quanto à semântica, de forma a criar uma transposição de sentidos.

     

    Uma das formas mais frequentes consiste na atribuição, a um substantivo, de uma qualidade (adjetivo) que, em termos lógicos, pertence a outro.

     

    É um dos recursos estilísticos mais frequentes, como em "Fumar um cigarro pensativo." - claro que quem está pensativo é o fumante, subentendido na frase).

    Outro exemplo: Os meus punhos tristes feriram o meu peito nu.

     

    É frequente, nesta ra dentendidos conforme o contexto. Esta figura está intimamente ligada à alusão, à metonímia e à sinestesia e foi abundantemente utilizada no Classicismo, no Renascimento, no Barroco,etc.


ID
2282092
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Há um substantivo epiceno na frase da opção

Alternativas
Comentários
  • Substantivo Epiceno :São aqueles que possuem apenas um gênero e indicam nomes de certos animais, sendo necessário o emprego das palavras “macho e fêmea” para designá-los. TIGRE

    Substantivo Sobrecomum: São aqueles que não possuem distinção nenhuma para designar os dois gêneros, ou seja, um único termo é usado para representá-los. A CRIANÇA

    Substantivo comum de dois: São aqueles que possuem uma só forma para o masculino e para o feminino, mas permitem a variação de gênero por meio de palavras modificadoras, entre estas, os artigos, adjetivos e pronomes. A (O) ESTUDANTE

    Substantivos biformes – São aqueles que possuem duas formas distintas, tanto para o feminino quanto para o masculino. MENINO E MENINA.

     

     

    GABARITO ''E''

  • A questão é polêmica. Alguns dicionários, como o Priberam, Aurélio e Houaiss, registram “tigresa” como um feminino possível para tigre. Tradicionalmente muitos dizem “tigre fêmea”. Há ainda os que defendem que o feminino “tigresa” se aplica melhor não à fêmea do tigre, mas a uma mulher excepcionalmente linda e sedutora. Resumindo: as duas formas estão corretas.

    http://linguaportuguesa.blog.br/

  • Epicenos: são nomes (uniformes) de animais. é comum a desgnação do "sexo" pelo acrescimo das palavras "macho e fêmea".

  • Epicenos são substantivos que apresentam um só gênero para o masculino e o feminino e nomeiam animais.

     

    Lista de epicenos

    o abutre

    a águia

    a aranha

    a baleia

    o besouro

    a borboleta

    a capivara

    o carapau

    a cobra

    o condor

    o corvo

    o crocodilo

    a foca

    a formiga

    a gaivota

    o gavião

    a girafa

    a hiena

    o hipopótamo

    o jacaré

    a mosca

    o mosquito

    a onça

    o panda

    o pinguim

    o polvo

    a pulga

    o rinoceronte

    o rouxinol

    o sapo

    a sardinha

    a serpente

    a tartaruga

    o tatu

    o tigre

    a zebra

    Para haver distinção de gênero, são utilizadas as palavras macho e fêmea: o jacaré macho / o jacaré fêmea; o macho da tartaruga / a fêmea da tartaruga.

    Exemplos:
    Nasceu um tigre macho no jardim zoológico.
    Nasceu um tigre fêmea no jardim zoológico.
    A onça macho está doente.
    A onça fêmea está doente.

     

    FONTE -->> https://www.normaculta.com.br/epiceno/

     

    gaba   E

  • Enunciado ➜ epiceno

    logo,

    uma das alternativas ➜ substantivo de animal

  • Epicenos: têm um só gênero e nomeiam bichos. Ex.: a cobra macho - a cobra fêmea; o jacaré macho - o jacaré fêmea.

  • Lembrei da TIGRESA e errei.

  • Substantivo epiceno se refere a certos animais ou plantas, cuja distinção é feita pelas palavras macho ou fêmea.

     

    Trigre macho/ tigre fêmea

     

    Gabarito: letra E.

     

     

  • O feminino de tigre é tigresa, segundo o Houaiss.

    Fiquei no vácuo.

  • Substantivo epiceno referem-se a certos animais

  • Sempre chamei o tigre fêmea de tigresa. Acabei de consultar o dicionário Michaelis e descobri que essa palavra não existe. Portanto, o correto é tigre fêmea, e se configura como substantivo epiceno.

    Prepare-se para a GLÓRIA!!!


ID
2282095
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está correta a classificação da palavra destacada da frase da opção

Alternativas
Comentários
  • A. CORRETO.

    PRONOME DEMONSTRATIVO

    1 PESSOA: este, esta, estes, estes, isto

    2 PESSOA: esse, essa, esses, essas, isso

    3 PESSOA: aquele, aquila, aquiles, aquelas, aquilo

     

    B. INCORRETO.

    POSIÇÃO DO SUBSTANTIVO

    certas coisas : PRON. INDEFINIDO

    coisas certas : ADJETIVO.

     

    C.INCORRETO.

    PRONOME RELATIVO x CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

    -Desejo que você se foda! CONJUNÇÃO INTEGRANTE , pois DESEJO isso.

    -O garoto que mexeu com a novinha errada. PRON. RELATIVO, pois O GAROTO O QUAL mexeu com a ...

     

    D. INCORRETO.

    - PRONOME PESSOAL OBLIQUO TONiCO: mim, comigo, ti, contigo, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, si, consigo.

    - PRONOME PESSOAL OBLIQUO ATONO: me,te,se,o,a,lhe,nos,vos, se, os ,as, lhes.

     

    E. INCORRETO. 

    ARTIGO INDEFINIDO x NUMERAL

    - Uma menina bonita nessa rua me ganhou. ART. INDEFINIDO

    - Só uma menina consegui me levar a loucura. NUMERAL

     

  •  a) Mandou-me ir embora, mas eu não o fiz.  o que vc não fez ? NÃO FIZ ISTO (ir embora)  - pronome demonstrativo

     

  • a)  Mandou-me ir embora, mas eu não o fiz. (pronome demonstrativo)     (CORRETO)  OBS.  "O" exerce função de pronome demostrativo, qunado substituir por aquele, aquilo....    Eu não fiz AQUILO.

     

    b) Certas pessoas do meu trabalho não pensam no bem comum. (adjetivo)     (ERRADO)  OBS. Exerce função de pronome indefinido

     

    c)  Desejo que você venha logo. (pronome relativo)     (ERRADO)  OBS."Que" é uma Conjunção integrante, ou seja, nesse caso é um Oração Subordinada substantiva Objetiva Direta.

     

    d)  Não há nenhuma acusação contra ti. (pronome oblíquo átono).     (ERRADO)  OBS. Pronome oblíquo  TÔNICO, o pronome oblíquo átono é "TE"

     

    e)  Da minha casa até o trabalho, eu gasto em torno de um litro de gasolina. (artigo indefinido)    (ERRADO)  OBS. Não é artigo, contudo é um numeral.

  • Letra C Está errada.

    Desejo que você venha logo [DESEJO ISSO], temos uma oração subordinada substantiva, portanto o "que" é conjunção integrante.


ID
2282098
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O elemento mórfico em destaque está inadequadamente identificado na palavra da opção

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

     

    ContA não é feminino de conto, portanto não há desinência de gênero. 

     

    Cont - a

    Radical  - vogal temática

  • em FALAS , o S não seria só desinência de número?

  • Maroca, o S em FALAS indica também a pessoa do verbo, no caso FALAR - 2ª pessoa do singular (tu) - tu falas

  • Em conta a letra final  não é desinência de gênero,mas vogal temática

  • Desinências são os elementos terminais indicativos das flexões das palavras. Existem dois tipos:

    Desinências Nominais: indicam as flexões de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural) dos nomes.

    Exemplos:

    alun-o  aluno-s

    alun-aluna-s

     

    CONTA nao é feminino de CONTO logo o A é Vogal temática.

  • d) Conta – desinência de gênero. 

  • FELIZ ANO NOVO! Ano de vitórias, não é mesmo, guerreiros(as)!?

     

    GABARITO: D

    Um adendo:

    vogal temática liga o radical (morfema que contém o significado básico da palavra) às desinências (elementos terminais indicativos das flexões das palavras) formadores das palavras, constituindo o tema. Na Língua Portuguesa, os verbos(ações) e os substantivos (nomes) apresentam vogais temáticas.

     

    Veja alguns exemplos:

    Amar (verbo)

    Radical: am

    Vogal temática: a

    Afixo: r

     

    Amor (substantivo)

    Radical: am

    Vogal temática: o

    Afixo: r

     

     

    http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/vogal-tematica.htm

     

    Bons estudos.

     

  • No principio era o verbo!


ID
2282101
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A concordância nominal da palavra destacada está errada na opção

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra: C

    Normalmente o bastante não varia, vez que é advérbio de intensidade.

    Todavia, no caso proposto pela banca, em decorrência de o BASTANTE ter sido usado como adjetivo, há a possibilidade de variar.

    Ex.: Temos ilusões bastantes.

  • BASTANTE = MUITO 

    BASTANTES = MUITO

  • Letra C )  O certo seria BASTANTES, pois a palavra está ligada a (elogios) funcionando com pronome indefinido!

    Poderia dizer assim : Muitos(bastantes) elogios o meu filho recebeu ..

                                  

  • Comentários sobre a letra a) em casos  de dúvidas ou pegainhas em próximas questões:

    O verbo haver é impessoal quando está no sentido de “existir”, ou seja, não admite sujeito. Neste caso, é invariável (não flexionado) e conjugado na terceira pessoa do singular.
    Vejamos:

    a) Não houve candidatos suficientes para este concurso.
    b) Havia muitas pessoas para fazer a prova do concurso.
    c)  dez dias não como carne vermelha.

    Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/haviam-ou-havia.htm

    Força a todos! Mesmo que lentos ou quase não indo, não parem de estudar, não se cansem ao ponto de desistir e continuem...

  • Basta trocar o bastante por MUITO, assim saberá se está no plural ou singular.


ID
2282104
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A regência verbal segue a norma culta em

Alternativas
Comentários
  • GAB: E

     

    A RESPOSTA CORRETA É O ITEM “E.” APESAR DE MUITOS GRAMÁTICOS ACHAREM O USO DO ADVÉRBIO “MAIS” ERRADO QUANDO ESTE É EMPREGADO COM O VERBO “PREFERIR”, A QUESTÃO É BEM CLARA EM SEU COMANDO QUANDO PEDE A CORRETA “REGÊNCIA VERBAL”. DESSA MANEIRA, ERA NECESSÁRIO QUE O CANDIDATO OU CANDIDATA ANALISASSE APENAS A “RELAÇÃO SINTÁTICA” DE DEPENDÊNCIA ESTABELECIDA ENTRE O VERBO (TERMO QUE REGE) E SEU COMPLEMENTO (TERMO REGIDO). A EXPRESSÃO “MUITO MAIS” PODE SER DISCUTIDA EM RELAÇÃO AO CAMPO SEMÂNTICO AO TRAZER UMA INTENSIDADE DO VERBO “PREFERIR”, MAS ISSO NÃO INFLUENCIA NA ANÁLISE SINTÁTICA DA ORAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, NÃO TRAZ PREJUÍZOS PARA A RELAÇÃO ENTRE O VERBO “PREFERIRAM” E A PREPOSIÇÃO “A”.

    TOMEMOS COMO EXEMPLO A SEGUINTE ORAÇÃO: “DURANTE À TEMPORADA, PREFERIMOS ESTUDAR A JOGAR FUTIBOL”. NESSE CASO, ENCONTRAMOS ERRO CLARO DE GRAFIA NA PALAVRA “FUTIBOL”, BEM COMO O USO INCORRETO DA “CRASE” ANTES DA PALAVRA “TEMPORADA”. TODAVIA, APESAR DE HAVER DOIS ERROS CLAROS NESSA ORAÇÃO, A RELAÇÃO DO VERBO “PREFERIR” COM SEU COMPLEMENTO CONTINUA CORRETA E A SINTAXE DE REGÊNCIA É OBSERVADA, NÃO SOFRENDO NENHUMA INFLUÊNCIA. ESSA RELAÇÃO ERA EXATAMENTE O QUE A QUESTÃO PEDIA.

     

    AS OUTRAS REGÊNCIAS ESTÃO ERRADAS.
    A) ...”A” CASA...
    B) ... “AO” CÓDIGO...
    C) ...”DE” QUE...
    D) O EMPREGO DO OBJETO INDIRETO “LHE”, NO CASO, É PROIBIDO.
     

    Saiba também que o lhe não serve de complemento para alguns verbos, como: aludir, anuir, aceder, aspirar (= almejar), assistir (= ver), escarnecer, proceder, presidir, recorrer, referir-se (= aludir), visar (= almejar).
     

  • Discordo do gabarito, pois segundo a gramática o verbo "preferir" ou o adjetivo "preferível" não admitem termo comparativo, nem intensificador.

    Ex: A mulher ao lado prefere mais um livro em vez de ouvir música. (incorreto)

    A mulher ao lado prefere um filme a ouvir música. (correto)

     

    E no gabarito há um termo intensificador, note: Eles preferiam muito mais brincar a trabalhar. 

  • Preferir

    Na língua culta, esse verbo deve apresentar objeto indireto introduzido pela preposição "a".

    Por Exemplo:

    Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus ideais.
    Prefiro trem a ônibus.

    Obs.: na língua culta, o verbo "preferir" deve ser usado sem termos intensificadores, tais como: muito, antes, mil vezes, um milhão de vezes, mais. A ênfase já é dada pelo prefixo existente no próprio verbo (pre).

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint67.php

  • Concordo com você Ingrid.

    Questão sujeita de anulação

  • a) Eles chegaram cedo na casa do amigo. [Quem chega, chega a algum lugar.]

       Eles chegaram cedo a casa do amigo.

     

    b) Ela obedeceu o código penal. [Quem obedece, obedece a alguém ou a alguma coisa]

       Ela obedeceu ao código penal

     

    c) O grupo a informou que ela podia entrar no templo.[O verbo informar é bitransitivo, pois quem informa, informa algo, a alguém]

                  O.I                                     O.D

     

            Perceberam? O pronome oblíquo "a" jamais pode atuar como O.I.

            O correto seria: O grupo lhe informou que ela podia entrar no templo.

     

    d) O rapaz lhe aludiu àqueles detalhes. [O verbo em questão é bitransitivo, pois quem aludi, aludi algo, a alguém]

                    O.I                       O.D  ~> Se é objeto direto, significa dizer que o "aqueles" é sem crase.

     

           Aludir = Esclarecer

                   Correção: O rapaz lhe aludiu aqueles detalhes.

     

    e) Eles preferiam muito mais brincar a trabalhar.  [CORRETO]

            Ao contrário do que muitos pensam, o verbo "preferir" é transitivo indireto, exigindo a preposição "a".

            Ex: Eu prefiro salgado a doce.

  • Questão deveria ser anulada. A norma culta não permite o uso de intensificadores como muito mais, antes do verbo preferir.

  • Questão sujeita a alteração do gabarito!

     

    A letra E está claramente errada pela colocação do termo intensificador, pois no verbo "preferir" já está implícita a semântica de "gostar mais" caracterizando redundância.

     

    Gabarito correto letra C: "O grupo a informou que ela podia entrar no templo."

     

    Normalmente, informar é bitransitivo: Informa algo (OD - coisa informada) a alguém ( OI - pessoa).

    Ex: Eu informei o relatório ao capitão!

     

    Massssssssssssssssssssss... também se aceita que o OD seja pessoa, aí a coisa informada será o OI regido pela preposição DE ou SOBRE.

    Ex: Eu informei o capitão sobre o relatório.

     

    Agora vamos à alternativa: "O grupo a informou (de) que ela podia entrar no templo." OD - Pessoa e Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta - coisa informada regida pela preposição DE. Cadê a preposição? Daí entra na regra: "Quando o objeto indireto é oracional, a preposição é facultativa!"

     

    Sou apenas estudante, mas esse foi o meu entendimento. Persistindo as divergências, indiquem pra comentário!

  • Esse "muito mais" tá zoado ein!

  • então o '' mais melhor'' também está liberado? =/

  • Preferir


    Muitos constroem erradamente a regência deste verbo assim: “Prefiro muito mais Português do que Matemática.” ou “Prefiro muito mais Português a Matemática.” ou “Prefiro antes Português a Matemática”. No entanto, estas não são formas cultas.

    Veja a única regência adequada:


    – Prefiro Língua Portuguesa a Matemática.


    Pode ser só VTD
    – Entre Português e Matemática, prefiro Português.

     

    Fonte: A Gramática Para Concursos Públicos - Fernando Pestana

  • Questão totalmente errada, pois o verbo Preferir jamais poderá ser usado reforçado pelas expessões: Antes, mais, muito mais, mil vezes, mais, etc.

  • Peçam os comentários do professor...já estou pedindo aqui..está bem confuso..:)

  • o verbo preferir como TDI NÃO admite ênfase.

    Portanto, a regência verbal da letra "E" NÂO segue a norma culta.

    Questão passível de anulação, não importa o quanto os bajuladores de banca tentem justificar.

     

    Fonte: http://www.portuguesxconcursos.com.br/p/regencia-verbal-exemplos-exercicios.html

  • Pedro Attila tem razão, preferir nesse sentido não admite intensificador. Quem prefere uma coisa, prefere e pronto. Não tem essa de "prefiro muito mais".

    Quem quiser usar intensificador deve usar o verbo gostar: gosto muito mais disso.

  • Verbo preferir não tem intensificador. Passível de anulação a questão eu acredito...

  • A pegadinha está justamente no fato de que a questão interroga pontualmente sobre a regência verbal, e não em relação a correção gramatical da frase por completo.

  • Nunca marcaria a "E" :(


ID
2282107
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O emprego da vírgula é gramaticalmente facultativo em

Alternativas
Comentários
  • D) Advérbio deslocado com menos de três palavras.

  • quando houver apenas 1(um) ou 2 (dois) adjunto adverbial deslocado a vírgula é FACULTATIVA, porém superior a 3 (três) ela é OBRIGATÓRIA. 

    ALTERNATIVA D

  • Gabarito letra D.

    a) Cristiano estudou todo o conteúdo, ou seja, todas as três apostilas. (as vírgulas isolam palavra denotativa de explicação)

    b) Aqui está, crianças, o que eu havia prometido. (as vírgulas isolam vocativo)

    c) Queremos ir à praia. Não será, porém, nesta viagem. (as vírgulas isolam conjunção adversativa deslocada)

    d) Temos um adjunto adverbial de tempo, de pequena extensão. Logo a vírgula é facultativa. 

    e) Tua irmã, aluna do quarto ano, já está dispensada. (as vírgulas isolam aposto explicativo de “irmã”.)


  • A questão exige conhecimento da regra do uso da vírgula. O comando da questão quer que encontremos a única alternativa que o uso da crase é opcional.

    a) Cristiano estudou todo o conteúdo, ou seja, todas as três apostilas.

    O uso é obrigatório, pois está isolando um termo explicativo. INCORRETA.

    b) Aqui está, crianças, o que eu havia prometido.

    O uso é obrigatório para isolar um vocativo. INCORRETA.

    c) Queremos ir à praia. Não será, porém, nesta viagem.

    A vírgula é obrigatória, pois está isolando uma conjunção adversativa deslocada. INCORRETA.

    d) Hoje, mais da metade da população está acima de peso.

    Temos a vírgula opcional, pois separa um adjunto adverbial de tempo de curta extensão( até 2 palavras é curta extensão).CORRETA.

    e) Tua irmã, aluna do quarto ano, já está dispensada.

    Vírgula obrigatória por isolar aposto explicativo. INCORRETA.

    GABARITO D


ID
2282110
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Naquele momento, depois de tantos anos no comando da organização, aproximou-se a passos largos e determinados do apogeu de sua carreira’’.

Sem prejuízo do sentido do enunciado, a palavra destacada pode ser substituída por

Alternativas
Comentários
  • a·po·geu 
    (grego apógeios, -a, -on, afastado da Terra)

    substantivo masculino

    1. [Astronomia]  Ponto da órbita em que um planeta se acha mais afastado da Terra, por oposição a perigeu.

    2. [Figurado]  Ponto ou grau mais elevado ou mais intenso que uma coisa pode atingir. = AUGE, CLÍMAX, CULMINÂNCIA, CÚMULO

     


    "APOGEU", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/APOGEU [consultado em 26-01-2017].


ID
2282113
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A palavra destacada está empregada inadequadamente em

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    de CUMPRIMENTAR

  • cum·pri·men·tar
    (cumprimento + -ar)

    verbo transitivo, intransitivo e pronominal

    1. Dirigir ou fazer cumprimentos a.

    2. Fazer elogios a.

    "cumprimentar", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/cumprimentar [consultado em 26-01-2017].

     

    com·pri·men·to 
    (português antigo comprir, do latim compleo, -ere, encher, completar, cumprir + -mento)

    substantivo masculino

    1. Extensão entre duas extremidades (no sentido longitudinal).

    2. Altura (do que se pode pôr ao alto).

    3. [Figurado]  Tamanho.

    4. Distância.

    "comprimento", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/comprimento [consultado em 26-01-2017].

     

  • O verbo discriminar se refere ao ato de estabelecer diferenças, de distinguir e diferenciar. Refere-se também ao ato de separar, segregar e marginalizar.
    O verbo descriminar se refere ao ato de inocentar alguém ou alguma coisa, tirando sua culpa ou crime, ou seja, se refere ao ato de descriminalizar, absolver, isentar, inocentar.

    https://duvidas.dicio.com.br/discriminar-ou-descriminar/


    O verbo arriar se refere ao ato de fazer descer, de pousar numa superfície e de vergar com o peso. Pode significar também o ato de prostrar por cansaço e abatimento, de ficar sem carga, de se dar por vencido e de se apaixonar. 

    O verbo arrear se refere ao ato de colocar arreios em cavalgadura, enfeites ou móveis. Pode significar também o ato de se gabar ou vangloriar. 

     

    https://duvidas.dicio.com.br/arriar-ou-arrear/

     

    Deferido indica, principalmente, algo que foi atendido ou aprovado: requerimento deferido, pedido deferido, registro deferido,...
    Diferido indica, principalmente, algo que foi adiado para um momento posterior: pagamento diferido, salário diferido, valor diferido, sessão diferida,... 

     

    https://duvidas.dicio.com.br/deferido-ou-diferido/

     

     

  • O poeta comprimentou a jovem com um aceno. Errado

    O poeta cumprimentou a jovem com um aceno. Correto

    Comprimento ( extenção )

    Cumprimento ( saudação )

    Pestana, Fernando - Gramática para concurso 2º Edição.Capitulo 03 (pag.47). 

  • Usa-se cOmprimento no sentido de extenSão, tamanho, dimensão.

    Usa-se cUmprimento no sentido de saudar alguém, também quando deriva do verbo “cumprir” (executar) como em: Ele cumpriu com suas obrigações. Ele estava no cumprimento de suas obrigações.

     

    GABA  D

  • Imigrar quer dizer entrar em um país estranho, a fim de morar nele.
    Ao contrário de emigrar que significa sair de um país e ir morar em outro

     

  • Comprimento  - corda - extenção

    Cumprimento - saudação.

  • Cumprimento

  • Cumprimento 


ID
2282116
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está empregada em sentido conotativo uma palavra da frase da opção

Alternativas
Comentários
  • DENOTAÇÃO - a palavra apresenta seu sentido original, impessoal, sem considerar o contexto, tal como aparece no dicionário.

    CONOTAÇÃO - a palavra aparece com outro significado, passível de interpretações diferentes, dependendo do contexto em que for empregada.

  • GABARITO A:

  • GB/ A

    PMGO

  • GABARITO: LETRA A

    Quando a palavra é utilizada com seu sentido comum (o que aparece no dicionário) dizemos que foi empregada denotativamente.

    Quando é utilizada com um sentido diferente daquele que lhe é comum, dizemos que foi empregada conotativamente. Este recurso é muito explorado na Literatura.

    A linguagem conotativa não é exclusiva da literatura, ela é empregada em letras de música, anúncios publicitários, conversas do dia a dia, etc.

    FONTE: BRASILESCOLA.UOL.COM.BR


ID
2282119
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

São palavras polissêmicas as destacadas da opção

Alternativas
Comentários
  • Correta letra: C

     

    Polissemia é um conceito da área da linguística com origem no termo grego polysemos, que significa "algo que tem muitos significados". Uma palavrapolissêmica é uma palavra que reúne vários significados. A palavra "vela" é um dos exemplos de polissemia.

    Na questão correta proposta pela banca, a palavra LETRA apresentou dois significados sem qualquer modificação estrutural. Portanto, é uma palavra polissêmica.

  • "Quando duas ou mais palavras com origens e significados distintos têm a mesma grafia e fonologia, estamos perante uma HOMONÍMIA. A palavra manga é um caso de homonímia. Ela pode significar uma fruta ou uma parte de uma camisa."

    LETRA não seria um homônimo?

  • Também fiquei na duvida se seria homonomia,

    segue um comentario que encontrei na internet:

    no vocábulo manga: existe alguma relação entre a fruta e a manga da camisa? Ou seja, trata-se de um só vocábulo com dois sentidos, ou são dois vocábulos diferentes com a mesma forma? Quando um vocábulo possui mais de um significado, chamamos isso de polissemia. Quando dois vocábulos diferentes, de origens e significados diversos, terminam convergindo para a mesma configuração fonológica e ortográfica, chamamos de homonímia.

    Um bom exemplo de vocábulo polissêmico (do Grego poli, “muitos”, e sema, “significado”) é LETRA, que tem no mínimo três significados bem conhecidos: (1) um dos sinais gráficos do alfabeto; (2) o texto de uma canção; (3) um título de crédito. 


ID
2282122
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com a redação de correspondências oficiais, é verdadeiro afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • a) O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.

    b) Correta

    c) O aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.

    d) Mensagem é o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação.

    e) ver letra c.

  • -
    Complementando os estudos..quanto os pronomes de tratamento, é importante o candidato saber que:

    *Todo pronome de tratamento leva a concordância para a terceira pessoa.
    *No que se refere ao pronome possessivo há duas regrinhas:
    Com quem se fala --> utiliza-se Vossa 
    De quem se fala --> utiliza-se Sua

    ex: Vossa Excelência deve estar satisfeito com a visita de Sua Excelência, a Ministra"

    Para quem for assinante e, assim como eu, ainda está se adaptanto a esse assunto de Redação Oficial
    indico o link do QC 

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/disciplinas/letras-redacao-oficial/videoaulas-redacao-oficial-em-quinze-passos?aba=teoria


    bons estudos

  • A) MEMORANDO -> COMUNICAÇÃO INTERNA E INDEPENDENTE DE HIERARQUIA.


    B) Os pronomes de tratamento são formas padronizadas usadas para tratar autoridades.

    C) OFÍCIO  É uma CORRESPONDÊNCIA EXTERNA, podendo ser de um órgão público para outro órgão público ou para particulares:

    D) 5. Mensagem
    5.1. Definição e Finalidade
    É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação.

    E)  AVISO É um tipo de correspondência oficial emitida por MINISTRO DE ESTADO para autoridade de mesma hierarquia.

    GABARITO -> [B]


ID
2282125
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Em relação ao ofício, é correto dizer-se que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra E

    O ofício junto com o memorando e o aviso compõe o chamado padrão ofício. São documentos com características similares.

  • Complementando:

    LETRA B: o fecho é constituído da expressão pede deferimento. (ERRADO)

    ---> A modalidade que pede FECHO "Nestes termos, pede deferimento" é o REQUERIMENTO.

    * Que pode ainda ser abreviado para: "N.T.P.D."

  • Atualmente a estrutura é a do memorando kkkkk tudo padrão ofício.

  • Questão desatualizada

    A partir da 3ª edição do MRPR ficou abolida a distinção entre aviso, ofício e memorando e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

    Gab. E


ID
2412166
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A área de gestão de pessoas desempenha atividades cada vez mais complexas. Os papéis assumidos pelo profissional da GP garantem que seja adicionado valor à organização, aumentando ainda mais seu poder de competitividade. Os quatro papéis principais da gestão de pessoas são

Alternativas
Comentários
  • Múltiplos papéis de RH na construção de uma organização competitiva

    * Administração de Estratégias de Recursos Humanos

    * Administração da Transformação e Mudanças

    * Administração da Infra-estrutura da Empresa

    * Administração da Contribuição dos Funcionários


ID
2412169
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

De acordo com a teoria da Hierarquia de necessidades de Maslow, a busca pelo reconhecimento pelo bom desempenho relaciona-se ao nível de necessidades do indivíduo

Alternativas
Comentários
  • A busca pelo reconhecimento pelo bom desempenho relaciona-se a necessidade de estima

    ➥Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow.

    Maslow apresentou uma teoria da motivação segundo a qual as necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação. Essa hierarquia de necessidades pode ser visualizada como uma pirâmide. Na base da pirâmide estão as necessidades mais baixas (necessidades fisiológicas) e, no topo, as mais elevadas (as necessidades de autorrealização).

    Somente quando um nível inferior de necessidades está satisfeito é que o nível imediatamente mais elevado surge no comportamento da pessoa. Em outros termos, quando uma necessidade é satisfeita, ela deixa de ser motivadora de comportamento, dando oportunidade para que um nível mais elevado de necessidade possa se manifestar.

    De acordo com Maslow da base para o topo:

    As necessidades fisiológicas constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

    A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    ✿ Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração –  Tiradentes Online

  • Questão de Concurso : (TJSC/TJSC/Analista Administrativo/2011 – Adaptada) A Teoria da “Motivação de Maslow” afirma que as necessidades humanas não satisfeitas influenciam o comportamento das pessoas. Segundo Maslow, as necessidades humanas são classificadas em:

    a) fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.

    b) fisiológicas, de segurança, políticas, ambientais e de autorrealização.

    c) fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e financeiras.

    d) fisiológicas, sociais, ambientais, políticas e organizacionais.

    Gabarito: a.

    De acordo com Maslow, as necessidades fisiológicas constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

    A necessidade de estima envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer rea­lizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    FONTE: RIBAS E SALIM (2014)

  • Questão remete à teoria de Abraham Maslow, que forjou a abordagem mais conhecida da motivação: hierarquia das necessidades. O enunciado menciona “busca pelo reconhecimento pelo bom desempenho” e requer que o candidato assinale a alternativa que mencione a categoria correlata.

    Vejamos:

    A - correta. A busca pelo reconhecimento pelo bom desempenho refere-se à necessidade de estima (4º Necessidade), que envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    B - incorreta. As necessidades de autorrealização são as mais elevadas. Cada pessoa quer realizar o próprio potencial e autodesenvolver-se continuamente, buscando autonomia, liberdade, crescimento pessoal e profissional.

    C - incorreta. As necessidades fisiológicas (1º Necessidade) constituem a sobrevivência do indivíduo e a preservação da espécie: alimentação, sono, repouso, abrigo etc.

    D - incorreta. As necessidades sociais (3º Necessidade) incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade.

    E - incorreta. As necessidades de segurança (2º Necessidade) constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    Após analisar as alternativas, não nos resta dúvidas de que a letra "A" é a correta.

    GABARITO: A


ID
2412172
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A motivação é um conceito que incita diferentes abordagens e variadas análises. Esse constructo é utilizado para compreender o comportamento humano e compõe uma rede de processos psicológicos fundamentais. Nesse contexto, analise as seguintes afirmações sobre motivação.

I. Em um sentido sistêmico, existem três elementos interagentes na formação das motivações: as necessidades, os impulsos e os incentivos.

II. O processo motivacional está dirigido para metas que podem ser positivas ou negativas. As positivas são os elogios, o reconhecimento e as promoções; as negativas são as críticas, o desinteresse pessoal e as admoestações.

III. O processo motivacional é cíclico. Após um processo de tensão, o comportamento é orientado para a satisfação das necessidades. Depois de satisfeitas, o estado de equilíbrio torna-se permanente, não havendo mais ciclos motivacionais no comportamento humano.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Como é que se cria meta negativa? não seriam circunstâncias negativas e positivas???

    Não entendi o item II...

  • Como a pessoa se motiva em busca de uma meta NEGATIVA?

  • Para a maioria das teorias, o processo motivacional está direcionado a duas vertentes: metas ou necessidades.

    Segundo Chiavenato (2014, p. 130), [...] As metas são resultados procurados pela pessoa e atuam como forças vitais que a atraem. O alcance das metas desejadas conduz a uma redução das necessidades humanas. As metas podem ser positivas – como é o caso de elogios, reconhecimento, interesse pessoal, aumento salarial ou promoção – como também podem ser negativas – como é o caso de criticas, admoestações, desinteresse pessoal, não promoção. [...]

  • Ciclo Motivacional:

    EQUILIBRIO

    INCENTIVO ESTIMULO

    NECESSIDADE/ TENSÃO

    COMPORTAMENTO/ AÇÃO

    SATISFAÇÃO

    EQUIÍBRIO

    .

    .

    .


ID
2412175
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da motivação de Hezberg classifica os fatores envolvidos na satisfação no trabalho em higiênicos e motivacionais. De acordo com esta teoria, configura-se como um fator motivacional:

Alternativas
Comentários
  • B)

     

    3.3 Teoria dos dois fatores ou bifatorial – Herzberg
    Herzberg desenvolveu sua teoria para tentar entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho. Os fatores que agradavam ao funcionário foram chamados de motivadores, enquanto aqueles que desagradavam foram chamados de higiênicos.
    Segundo o autor, existem dois fatores:
    • Fatores de higiene: são os fatores extrínsecos e são insatisfacentes, ou seja, os que previnem a insatisfação.
    • Fatores de motivação: são os fatores intrínsecos, associados a sentimentos positivos e estão relacionados com o cargo.

  • Fatores de motivação: fatores intrínsecos, relacionados com o crescimento individual; reconhecimento; auto-realização.


ID
2412178
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria do reforço explica a motivação como resultado de reforçadores ambientais. É uma abordagem comportamental que tem como premissa o fato de o comportamento ser função de suas consequências. Sobre as estratégias de modificação do comportamento propostas por essa teoria, analise as afirmativas.

I. O reforço positivo aumenta a frequência do comportamento desejável, ao relacioná-lo a consequências agradáveis; prêmios financeiros e aprovação da gerência são exemplos de reforço positivo.

II. O reforço negativo diminui a frequência do comportamento através da apresentação de contingências negativas; a suspensão do pagamento de bônus é um exemplo de reforço negativo.

III. Punição – A modificação do comportamento se dá por meio da apresentação de consequências desagradáveis, o comportamento diminui a frequência ou é eliminado.

IV. Evitação – diminui a frequência ou elimina um comportamento indesejável por meio da remoção de uma consequência agradável.

São verdadeiras:

Alternativas
Comentários
  • Reforço negativo: capaz de fortalecer uma reação quando remove algum tipo de estímulo aversivo. Não tem caráter punitivo, pois ele representa a remoção de um evento punitivo. Então remover um bônus está errado, visto que não é um evento punitivo.

    Reforço negativo: remover uma consequência negativa na ocorrência de uma ação desejada. Exemplo: um funcionário que se esforça para cumprir a meta e fugir de trabalhar no sábado. Não tem caráter punitivo, pois representa a remoção de um evento punitivo. 


    Fonte: Carlos Xavier - Estratégia.

  • Complementando o comentário o esforço negativo e positivo aumenta a frequência de acordo com Chiavenato.

    Reforço negativo: para aumentar a frequência ou intensidade do comportamento desejável pelo fato de evitar uma consequência desagradável e contingente à sua ocorrência. Um gerente deixa de repreender o funcionário faltoso ou deixar de exigir que não mais cometa determinada falta.

  • II- Reforço negativo: aumento o comportamento desejado evitando uma consequência desagradável.

    Fonte: meus resumos+ aulas da gabi zavadinack (recomendo as aulas dela no youtube)

  • GAB. D

    Segundo a teoria do reforço, o comportamento humano é condicionado por determinadas experiencias positivas ou negativa; o papel do gestor é incentivar condutas desejáveis e desestimular as não desejáveis. Os estímulos positivos se inclinariam a fortalecer o comportamento. Já os estímulos negativos tenderiam a desestimular o comportamento indesejado. Essa teoria divide-se em quatro posturas: reforços positivos, reforços negativos, punição e extinção.

    Reforço positivo: oferecer recompensa no momento em que se alcança um objetivo. por exemplo: prêmio por assiduidade ou produtividade.

    Reforço negativo: remover uma consequência negativa na ocorrência de um ação desejada. Um exemplo seria um funcionário que se esforça para cumprir a meta e fugir de trabalhar no sábado.

    Punição: praticar uma medida negativa na ocorrência de uma ação indesejada. Exemplo: desconto no salário devido ao atraso ou falta.

    Extinção: retirada de uma recompensa positiva no momento em que ocorre uma ação indesejada. Exemplo: retirar o prêmio por assiduidade pelas faltas cometidas.

    RESUMINDO:

    Ação desejada:

    dar reforço +

    retirar reforço -

    Ação indesejada:

    dar punição

    retirar reforço +


ID
2412181
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O modelo que evidencia oito fatores que afetam a QVT, abrangendo os fatores higiênicos, as condições físicas, os aspectos relacionados à segurança e à remuneração, sem desconsiderar os demais elementos citados por outros estudiosos, cuja amplitude permite melhor avaliação do nível de QVT de uma organização, é o modelo de

Alternativas
Comentários
  • LETRA C - Walton.

  • Modelos de QVT de Walton 

    Para Walton (apud CHIAVENATO, 1999), existem oito fatores que afetam a QVT, a saber:

    1. Compensação justa e adequada: a justiça distributiva de compensação depende da adequação da remuneração ao trabalho que a pessoa realiza, da equidade interna (equilibro entre remuneração dentro da organização) e da eqüidade externa (equilíbrio com as remunerações do mercado de trabalho);

    2. Condição de segurança e saúde no trabalho: envolvendo as dimensões jornada de trabalho e ambiente físico adequado a saúde e bem-estar da pessoa;

    3. Utilização e desenvolvimento de capacidades: proporcionar oportunidades de satisfazer as necessidades de utilização de habilidades e conhecimentos do trabalhador, desenvolver sua autonomia, autocontrole e obter informações sobre o processo total do trabalho, bem como retroinformação quanto ao seu desempenho;

    4. Oportunidade de crescimento contínua e segurança: no sentido de proporcionar possibilidades de carreira na organização, crescimento e desenvolvimento pessoal e segurança no emprego de forma duradoura;

    5. Integração social na organização, eliminação de barreiras hierárquicas marcantes, apoio mútuo, franqueza interpessoal e ausência de preconceito;

    6. Constitucionalismo: refere-se ao estabelecimento de normas e regras da organização, direita e deveres do trabalhador, recursos contra decisões arbitrárias e um clima democrático dentro da organização;

    7. Trabalho e espaço total de vida: o trabalho não deve absolver todo o tempo e energia de trabalhador em detrimento de sua vida familiar ou particular, de seu lazer e atividades comunitárias e

    8. Relevância social da vida no trabalho: o trabalho deve ser uma atividade social que traga orgulho para as pessoas em participar de uma organização. A organização deve ter uma atuação e uma imagem perante a sociedade, responsabilidade social, responsabilidade pelos produtos e serviços oferecidos, pratica de emprego, regras bem definida de funcionamento e de administração eficiente. 

    A relação feita por Chiavenato, convém a todo e qualquer funcionário que visa crescer e se satisfazer em seu ambiente de trabalho, porém na prática não é bem assim, empresários buscam a todo custo implantar o QVT em suas empresas, mais o modelo implantado nem sempre corresponde a todas as expectativas dos seus colaboradores, que necessariamente sempre acabam por acatar a falta de cumprimento das propostas ofertadas para o emprego.


ID
2412184
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os grupos de trabalho têm estrutura própria com características específicas que modelam o comportamento dos seus membros e explicam, em grande medida, as ações dos indivíduos. Sobre as principais variáveis estruturais de um grupo, analise as sentenças.

I. Dentro do grupo, cada membro possui papéis claros e definidos, que não são geradores de conflitos, por serem atribuídos pela própria organização.

II. Todo grupo estabelece normas internas que são compartilhadas por seus membros; o grupo exerce forte pressão, para que os indivíduos adaptem seus comportamentos, para se ajustar aos padrões grupais.

III. Sobre o tamanho, há evidências de que os grupos menores são melhores na realização de tarefas.

É correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  •  As evidências indicam, por exemplo, que os grupos menores são mais rápidos na realização de tarefas. Já para a resolução de problemas, os grupos maiores conseguem melhores resultados.

  • GRUPOS:

    Formação (definição de papéis)

    Turbulência (conflitos)

    Normatização (estabelecimento dos padrões)

    Desempenho (Foco)

    Desintegração (Fim do objetivo)

    Dessa forma, não é possível afirmar que em razão da definição dos papéis, ainda que de forma clara, não haja conflitos.


ID
2412187
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O estilo de liderança, em que o líder deixa o grupo completamente à vontade, para deliberar sobre os trabalhos a serem realizados e a forma de executá-los, é conhecido como

Alternativas
Comentários
  • D)

    3.2 Estilos de liderança
    Nas teorias de estilos de liderança, também chamadas de Teorias Comportamentais, o que predomina não são os traços de personalidade, mas, sim, o estilo de liderança adotado pelo líder, ou seja, o comportamento apresentado por cada líder. O foco ainda é o líder, mas, neste caso, a liderança pode ser aprendida.
    Questão de Concurso
    (Cespe/MPE-PI/Analista Ministerial/2012) Segundo as teorias contingenciais de liderança, as metas organizacionais só são atingidas de maneira eficaz pelo grupo se o seu líder adota um comportamento democrático.
    Gabarito: errado. A adoção de determinado estilo de liderança refere-se à teoria dos estilos de liderança, e não à teoria contingencial.
    As principais teorias desta abordagem são:
    3.2.1 Estilos clássicos de liderança – Kurt Lewin
    Kurt Lewin orientou, na década de 1930, uma pesquisa que envolvia três grupos clássicos de crianças submetidas a lideranças diferentes: autocrática, democrática e liberal (laissez-faire).
    Questão de Concurso
    (Consulplan/TSE/Analista Judiciário/2012) Em relação à teoria de estilos de liderança, é correto afirmar que:
    a) o líder democrático se preocupa com o relacionamento entre as pessoas, fornece alguma estrutura, compartilha responsabilidade com os liderados, envolvendo-os no planejamento e execução das tarefas.
    b) o líder autocrático dá o mínimo de direção e o máximo de liberdade aos liderados.
    c) a estrutura permissiva (laissez-faire) tem como principal preocupação a realização das tarefas e a centralização do poder.
    d) a liderança carismática se caracteriza pelo reduzido fascínio exercido pelo líder em relação aos liderados.
    Gabarito: a. O compartilhamento de responsabilidades e a preocupação com os relacionamentos são as principais características da liderança democrática.

  • laissez-faire = LIDERANÇA LIBERAL

  • O enunciado descreve as características de uma liderança liberal também conhecida como laissez-faire.

    Gabarito: D


ID
2412190
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Mulheres e minorias sociais enfrentam grandes dificuldades, para progredir em suas carreiras, por diversas razões. O fenômeno que dificulta a ascensão profissional destes grupos se chama

Alternativas

ID
2412193
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Todas as organizações têm suas características, sua visão e seus valores compartilhados, comportamentos predominantes, maneiras próprias de interação que compõem forma particular de trabalho; uma mistura de crenças, ações, metáforas e histórias que representam normas informais as quais não se encontram prescritas, mas definem a missão e direcionam os objetivos da organização. Isso é o conceito de

Alternativas
Comentários
  • Schein afirmou que o fenômeno complexo da cultura organizacional é formado por três níveis de conhecimento:

    Pressupostos básicos: as crenças que são consideradas adquiridas em relação à empresa e à natureza humana;
    Valores: princípios, normas e modelos importantes; e
    Artefatos: resultados perceptíveis da ação de uma empresa, que são apoiados pelos valores.

    Existem, também, componentes visíveis que podem ser sempre orientados pelos aspectos organizacionais ou pela emoção e situações afetivas.

    Preceitos: normas, regulamentos, costumes, tradições, símbolos, estilos de gerência, políticas administrativas, estrutura hierárquica, padrões de desempenho;
    Tecnologia: máquinas, equipamentos, layout, distribuição e métodos de trabalhos;
    Caráter: como que o indivíduo se comporta diante da sociedade.

    Assunto completo em:http://projetoseti.com.br/ambiente-organizacional-cultura/

  • Cultura Organizacional
    Da mesma forma que todos nós temos uma personalidade, um modo razoavelmente estável de agir perante a vida (se dissermos que alguém é tenso, é inovador ou simpático, estamos citando traços de personalidade), uma organização também tem sua “personalidade”. Essa “personalidade organizacional” é chamada de cultura.
    A cultura organizacional refere-se aos significados compartilhados que moldam a maneira que seus membros se comportam dentro da organização. São os valores que a maioria dos integrantes daquele grupo social compartilha.
    Em um banco comercial, por exemplo, as pessoas costumam valorizar o conservadorismo (devem ter cuidado ao emprestar seu dinheiro, não é mesmo?). Já em uma agência de propaganda esse mesmo aspecto da cultura (conservadorismo) seria muito malvisto, provavelmente.
    Dessa forma, a cultura condiciona o modo como os funcionários percebem a empresa e como respondem a seus problemas e desafios, e tem uma influência direta no desempenho.
    Em todas as organizações existem valores, símbolos, rituais e práticas que foram se desenvolvendo com o tempo. De acordo com Schein,1 cultura é:
    um modelo de pressupostos básicos, que determinado grupo tem inventado, descoberto ou desenvolvido no processo de aprendizagem para lidar com problemas de adaptação externa e integração interna. Uma vez que os pressupostos tenham funcionado bem o suficiente para serem considerados válidos, são ensinados aos demais membros como maneira correta para se proceder, se pensar e sentir-se em relação àqueles problemas.
    Assim, a cultura da empresa pode mudar, mas nem sempre como consequência de uma “vontade” dos seus diretores. Essa mudança normalmente ocorre de acordo com uma relação entre variáveis internas e externas, que criam espaço para essa mudança da cultura.

    Figura 2.1 – Características da Cultura Organizacional
    Cultura Organizacional: condiciona o comportamento das pessoas no ambiente de trabalho.


ID
2412196
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O clima organizacional

Alternativas
Comentários
  • Propriedades mensuráveis?

    Não entendi. Alguém pode explicar porque o clima organizacional é o conjunto de propriedades mensuráveis?

    Obrigado!

  • Chiavenato (1997) define o clima organizacional como sendo o conjunto de propriedades mensuráveis do ambiente de trabalho percebido, direta ou indiretamente, pelos indivíduos que vivem e trabalham neste ambiente e que influencia a motivação e o comportamento dessas pessoas

     

     

  • Esse "mensuráveis" eu achei bem forçado! Clima entra no campo da subjetividade (minha opinião).

    Mas...gabarito da banca: Letra D. de desespero!!

  • Gabarito D

    CLIMA ORGANIZACIONAL:

    Um conjunto de PERCEPÇÕES COMUNS, OPINIÕES e SENTIMENTOS que se expressam no COMPORTAMENTO de um grupo no ambiente de trabalho. Refere-se especificamente às propriedades motivacionais do ambiente interno de uma organização.

    Características:

    ·       Constitui o meio interno ou a atmosfera

    ·       percepções comuns, opiniões e sentimentos.

    ·       PSICOLÓGICA de cada organização.

    ·       Termo valorativo / Cognitivo.

    ·       Superficial, mais FÁCIL DE MUDAR.

    ·       Retrata o grau de satisfação de seus integrantes.

    ·       psicossocial, dinâmico e mutável;

    ·       Tipos: Favorável ou desfavorável.

    ·       influencia a motivação, o desempenho e a satisfação no trabalho.

    MINHA OPINIÃO:

    MENSURÁVEL, POIS O CLIMA ORGANIZACIONAL PODE SER UTILIZADO COMO INDICADOR PARA MELHORIA NO DESEMPENHO DA EMPRESA.

  • Pedro, o clima é mensurável, pois pode ser qualificado através de pesquisas na organização. ;)


ID
2412199
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A abordagem de processo procura reduzir os conflitos em uma organização através de uma intervenção no episódio do conflito e pode ser realizada de três diferentes maneiras:

Alternativas
Comentários
  • - Na abordagem de processo, busca-se solucionar o conflito alterando o processo, o próprio ato que levou ao conflito. É uma abordagem que deve envolver algum tipo de negociação entre as partes.

    - As técnicas são as seguintes: reunião de confrontação, colaboração e desescalonização (ou desativação).

    - Reunião de confrontação: é adequada quando o conflito já está aberto. Ela serve para que as partes envolvidas possam expressar seu descontentamento e suas posições e necessidades.

    - Colaboração: ambas as partes buscam um diálogo de modo que uma solução vantajosa para os dois lados. Costuma ocorrer quando o conflito é muito prejudicial para os dois lados.

    - Desescalonização (desativação): existe um movimento por parte de uma das partes para "desativar" o conflito, normalmente concedendo alguma coisa de valor.

    Fonte: Prof. Rodrigo Rennó (Estratégia Concursos)

    GABARITO: A

  • Abordagem dos Processos de Conflitos 

     É a abordagem que procura reduzir os conflitos através da modificação do processo, 

    isto é, de uma intervenção no episódio do conflito. Pode ser realizada de 3 maneiras diferentes: 

     Desativação do conflito: uma parte reage cooperativamente; 

    Reunião de confrontação entre as partes: Reunir face a face, as partes conflitantes, exteriorizar

    emoções, etc... 

    Colaboração: É utilizada, após ultrapassada a oportunidade de desativação e reunião de

    confrontação. Identificar soluções do tipo ganha-ganha.

  • a) Abordagem estrutural: o conflito se forma das percepções criadas pelas condições de diferenciação, recursos limitados e escassos e de interdependência. Se o gestor agir sobre algum desses elementos geradores, a situação conflitante poderá ser controlada mais facilmente.

    b) Abordagem de processo: essa abordagem procura reduzir conflitos através da modificação de processos, podendo ser realizada por uma parte do conflito, por pessoas de fora ou uma terceira parte, e pode ser conduzida de três formas: a desativação do conflito, onde uma das partes opta pela cooperação promovendo o acordo; reunião de confrontação entre as partes, em que são abertos os motivos do conflito de maneira mais direta entre os envolvidos; ou colaboração, que ocorre após passadas as etapas anteriores, com as duas partes buscando uma resolução vantajosa para todos.

    c) Abordagem mista: envolve tanto os aspectos estruturais como os de processo, e pode ser feita através da adoção de regras para resolução de conflitos, ou criação de papéis integradores. A adoção de regras se utiliza de meios estruturais para influenciar no processo de conflito, criando regras e regulamentos que delimitem a ação das pessoas. Já a criação de papéis integradores consiste em criar terceiras partes dentro da organização, de forma que elas estejam sempre disponíveis para auxiliar na busca de soluções favoráveis dos conflitos que possam surgir.


ID
2412202
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Constitui a primeira forma de descoberta do assédio moral, cujo nome transmite a ideia de tumulto e confusão, que consiste em um processo envolvendo vários indivíduos contra apenas um:

Alternativas
Comentários
  • LETRA E


    Questão difícil


    Mobbing é uma espécie de bullying, que acontece no local de trabalho, de acordo com estudo publicado no Psychotherapy and Psychosomatics, lançado em 2009. “São situações de assédio moral, coação psicológica e violência emocional; uma severa forma de stress psicológicoresultante de comunicações hostis ou atos dirigidos de forma sistemática a um indivíduo, com dificuldades em defender-se”.


    Existem inúmeras formas de mobbing ou assédio moral, mas todas têm algo muito sério em comum – a humilhação. Ela causa dor, tristeza e sofrimento. Nem sempre as vítimas de assédio moral são pessoas frágeis. Muitas vezes elas têm características percebidas pelo agressor como ameaças por serem pessoas que reagem ao autoritarismo ou se recusam a ser submissas.


    Fonte: http://superstorm.com.br/internet/voce-sabe-o-que-e-mobbing/

  • A pandemonium.

    Grupo de pessoas que se reúne para fazer o mal ou causar tumulto agitação, bagunça, baderna.

    B bullying.

    Forma de violência que, sendo verbal ou física, acontece de modo repetitivo e persistente, sendo direcionada contra um ou mais colegas,

    C stalking.

    Também conhecido por perseguição persistente na qual o sujeito ou sujeitos ativos invadem repetidamente a esfera de  da vítima, empregando táticas de  e meios diversos, tais como ligações telefônicas, envio de mensagens pelo  ou por , publicação de fatos ou boatos em sites da 

    D isolamento.

    Ação ou efeito de isolar, de separar dos demais; separação.

    E mobbing.

    Espécie de bullying dirigido de forma sistemática a um indivíduo.

  • São, no âmbito jurídico, variantes do assédio moral:

     

    É de se notar que o mobbing, o bullying e o sltalking, variantes

    do assédio moral, são fenômenos que se complementam, vez que não existem

    diferenças técnicas entre elas, distinguindo-as apenas pela etimologia e tempo

    histórico de surgimento.

     

     

    5.1. Mobbing

    Partindo das explicações de Hádassa Dolores Bonilha Ferreira,

    podemos compreender que

     

    “a primeira forma de descoberta do assédio moral foi o chamado

    mobbing. Esse termo advém do verbo inglês to mob, que transmite a idéia de

    tumulto, turba, confusão. [...] Consiste em um processo envolvendo vários

    indivíduos contra apenas um. [...] Sua utilização hodierna corresponde a

    perseguições coletivas, as quais podem culminar em violência física”.

    (FERREIRA, 2010, p. 57)

     

     

     

    5.2. Bullying

     

    O Bullying ou Bullyin, se caracteriza por ser um fenômeno de

    chacota que teve como precursor o ambiente escolar da Inglaterra, gerando

    diversos conflitos entre os próprios alunos, onde um(ns) figurava(m) como

    agente(s) provocador(es) enquanto outro(s) como vítima(s), chegando a casos

    extremos, porém não raros, de suicídio por parte do provocado em decorrência da

    humilhação sofrida.

    Conforme ensinamentos de Hádassa Dolores Bonilha Ferreira

    “o termo bully em inglês significa provocador, tirânico, sendo

    que o verbo traduz a idéia de maltratar e intimidar, tratar com desumanidade.

     

     

     

    5.3. Stalking

     

    O Professor Lélio Braga Calhau, parafraseando Damásio de Jesus,

    ensina-nos que o

    “stalking é uma forma de violência na qual o sujeito ativo

    invade a esfera de privacidade da vítima (...)

    Segundo Damásio de Jesus, esse comportamento possui determinadas

    peculiaridades: 1ª) invasão de privacidade da vítima; 2ª) repetição de atos;

    3ª) dano à integridade psicológica e emocional do sujeito passivo; 4ª) lesão à

    sua reputação; 5ª) alteração do seu modo de vida; 6ª) restrição à sua liberdade

    de locomoção”. (CALHAU, 2009, p. 102)

     

     

    Fonte:ambitojurídico

  • As variantes do assédio moral seria o mobbing, o bullying e o sltalking.

    mobbing transmite a ideia de tumulto, confusão, caracteriza como um padrão de relacionamento hostil direcionado de forma sistemática, por uma ou mais pessoas, a um indivíduo. Estas ações hostis e vexatórias, para configurarem mobbing têm de ocorrer frequentemente, durante um longo período de tempo e devido à sua presença constante contribuir para a degradação da saúde física, psicológica e social da pessoa em questão. É um fenômeno duradouro, sistemático, com um propósito de lesar a pessoa ao ponto de abandonar o seu posto de trabalho.

    O Bullying se caracteriza por ser um fenômeno de chacota, é traduzido como o ato de bulir, tocar, bater, socar, zombar, tripudiar, ridicularizar, colocar apelidos humilhantes, pode ocorrer em qualquer contexto social, como escolas, universidades, famílias, vizinhança e locais de trabalho.

    Já o “stalking” é uma forma de violência na qual o sujeito ativo invade a esfera de privacidade da vítima, repetindo incessantemente a mesma ação por maneiras e atos variados, empregando táticas e meios diversos: ligações nos telefones celular, residencial ou comercial, mensagens, telegramas, presentes não solicitados,, permanência na saída da escola ou trabalho, etc.


ID
2412205
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os indicadores de necessidade de treinamento podem ser divididos em apriori, que indicam necessidades futuras de treinamento, e a posteriori, que surgem por necessidades de treinamento não atendidas. É(são) exemplo(s) de indicador a posteriori:

Alternativas
Comentários
  • Indicadores a priori:

    Indicadores a posteriori:

  • Indicadores a priori:

    Indicadores a posteriori:

  • Indicadores a priori:

       Expansão da empresa e admissões;

       Modernização de equipamentos;

       Novos métodos ou processos de trabalho;

       Redução do número de empregados;

       Comercialização de novos produtos ou serviços.

       Licenças

    Indicadores a posteriori:

       Baixa produtividade;

       Baixa na qualidade dos produtos e serviços;

       Retrabalho e desperdícios;

       Mal atendimento ao cliente;

       Relações deficientes entre o pessoal.

       Sinistros trabalhistas


ID
2412208
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo através do qual a organização presta assistência e ajuda aos funcionários demitidos, para conseguir um novo emprego para eles, chama-se

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: e)

    Algumas organizações adotam os serviços de outplacement em que se orienta o profissional no momento de transição de um emprego para outro. Nesse serviço, o empregado é re-orientado em sua carreira para o mercado de trabalho.

    Embora esteja muito relacionado com a recolocação, o outplacement é uma atividade mais abrangente. Dessa forma, também faz parte do seu papel prestar ajuda no preparo do currículo, provendo um trabalho fim a fim na transição de carreira do profissional. Em alguns casos, empresas especializadas podem ser contratadas para divulgar o perfil de profissionais para as companhias de recrutamento e seleção, empresas de headhunting e a executivos de empresas com poder de decisão.

    Fonte: Andréia Ribas

  •  

    O empowerment - confere maior autonomia no trabalho para que os profissionais possam realizar suas tarefas sem a constante interferência do gestor.

    Nas organizações onde o empowerment é o modelo de gestão, as demandas são delegadas, a autoridade dividida, todos fazem parte dos processos decisórios, e participam ativamente da construção das melhores estratégias.

     

    Downsizing, que em português significa “achatamento”, é uma técnica conhecida em todo o mundo e que visa a eliminação de processos desnecessários que engessam a empresa e atrapalham a tomada de decisão, com o objetivo de criar uma organização mais eficiente e enxuta possível. Sua atuação é focada na área de recursos humanos (RH) da empresa.

     

    https://www.jrmcoaching.com.br/

    http://www.sobreadministracao.com

  • Gab. E

    a- deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede

    b- empoderamento. Dar poder ou a autoridade para que alguém faça algo. Modelo de gestão mais descentralizado.

    c- enxugamento. Visa enxugar os níveis hierárquicos das empresas e assim obter mais racionalidade em seus processos.

    d- "pede pra sair"


ID
2412211
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre a aprendizagem organizacional, a aprendizagem de ciclo duplo

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

     

    A aprendizagem de ciclo duplo envolve a revisão crítica da teoria em uso por meio do questionamento dos princípios e regras vigentes, que são então adequadamente alterados (Argyris e Schön, 1978). Senge (1990) vincula a aprendizagem de ciclo duplo à criação ou inovação [generative learning] e a de ciclo simples à cópia [adaptative learning], ponderando que a aprendizagem de ciclo duplo ocorre essencialmente por meio da revisão dos modelos mentais estabelecidos, o que permite a geração de comportamentos e ações inovadoras.

     

    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1676-56482006000200005

  • Agradeço pela dica.


ID
2412214
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Dejours descreve os sofrimentos insuspeitos que influenciam, a favor ou contra, o desenvolvimento do sujeito no ambiente de trabalho. São sofrimentos insuspeitos, exceto o sofrimento

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA CORRETA: letra C

    Dejours descreve os sofrimentos insuspeitos que influenciam, a favor ou contra, no desenvolvimento do sujeito no ambiente de trabalho. São eles:

    a) o sofrimento singular que abrange uma dimensão diacrônica da vida do sujeito, pois é construído no decorrer da sua vida psíquica;

    b) sofrimento atual, que se encontra em uma dimensão sincrônica;

    c) o sofrimento criativo, que faz com que a pessoa desenvolva estratégias defensivas para lidar com as opressões da organização do trabalho e consiga manter sua saúde;

    d) o sofrimento patogênico. Este funciona de modo contrário ao anterior: aqui a ação produzida pelo sujeito é desfavorável para a sua saúde.

    Fonte: DEJOURS, C. Uma nova visão do sofrimento humano nas organizações. In: CHANLAT, J.F. O indivíduo na organização. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 1996.

  • Os sofrimentos insuspeitos não se apresentam de uma maneira uníssona, no pensamento de Dejours (1993); eles estão associados a fatores históricos, laborativos e àqueles favoráveis ou não para a vida do trabalhador, relacionados à própria vida humana e ao trabalho. São discriminados como: a) sofrimento singular (dimensão diacrônica): é herdado da história psíquica de cada indivíduo; b) sofrimento atual (dimensão sincrônica): ocorre quando há o reencontro do sujeito com o trabalho; c) sofrimento criativo: quando o sujeito produz soluções favoráveis para sua vida, especialmente, para sua saúde; e d) sofrimento patogênico: é ao contrário do sofrimento criativo, ou seja, quando o indivíduo produz soluções desfavoráveis para sua vida e que estão relacionados à sua saúde.

  • GRANDE DEJOURS!


ID
2412217
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre o estresse no trabalho, analise as sentenças e identifique com um (V) as verdadeiras e com um (F) as falsas.

I. ( ) O estresse só ocorre em um ambiente de trabalho onde haja muita pressão ambiental, por isso a maior incidência entre profissionais de saúde.

II. ( ) Um clima político de insegurança gera necessariamente um quadro de estresse, independente das características individuais do sujeito.

III. ( ) Os sintomas do estresse variam entre físicos, psicológicos ou comportamentais; são exemplos desses sintomas dores de cabeça, depressão e absenteísmo.

IV. ( ) Situações de violência no local de trabalho podem ser desencadeadas por níveis extremos de insatisfação e estresse no ambiente organizacional.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Erros:


    I - "só ocorre"

    II - "necessariamente"


    As demais estão corretas.


    GAB: A


ID
2412220
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A soma dos períodos em que os colaboradores se encontram ausentes do trabalho, seja por falta, por atraso ou algum motivo interveniente, se denomina

Alternativas
Comentários
  • Dica.

    Quando falar em falta ou ausência no serviço = absenteísmo.

    Agora se colocar a palavra rotatividade (entra e sai da empresa) = é Turnover

    Gab. E

  • Absenteísmo ou ausentismo.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2412223
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os grupos de trabalho não se constituem um vazio. Todos eles são influenciados por condições externas, são subsistemas dentro de um sistema maior das organizações. Considerando-se as condições organizacionais que podem facilitar ou limitar o trabalho em grupo, analise as afirmativas.

I. As regulamentações formais são essenciais, para facilitar o trabalho dos grupos, pois, quanto mais claras e consistentes essas regras, maior garantia na previsibilidade dos comportamentos do grupo.

II. A maneira como a organização avalia o desempenho e quais comportamentos são valorizados pouco influenciam o comportamento dos seus membros, pois, nos grupos, as metas e as recompensas são estabelecidas em nível pessoal.

III. A cultura organizacional é outro elemento a ser considerado, pois os membros do grupo de trabalho não precisam aceitar os padrões implícitos e explícitos daquela cultura, podendo os funcionários adotar comportamentos estranhos àquela organização.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • obg pelo comentário, Erivaldo!


ID
2412226
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre os pontos fortes e os pontos fracos da tomada de decisões em grupo, avalie as afirmativas.

I. Entre os pontos fortes da tomada de decisão em grupo, está o fato de que os grupos produzem informações mais completas e oferecerem variedade de pontos de vista que garantem alternativas mais ricas.

II. De maneira geral, o desempenho do grupo é melhor do que de uma pessoa.

III. Decisões tomadas em grupo têm maior aceitação e garantem maior apoio e comprometimento das pessoas.

IV. Como ponto fraco da tomada de decisão em grupo estão o tempo maior que é gasto e a tendência do grupo em pressionar para manter conformidade.

É(são) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Todas as alternativas estão corretas !

  • I. Certo. As decisões em grupo baseiam-se em um maior volume de informações, conhecimentos e diversidade.

    II. Considerado Certo. Parte da doutrina defende que as decisões em grupo, em geral, trazem melhores resultados. Outra parcela da doutrina, no entanto, sugere que é impossível afirmar de maneira genérica qual tipo de decisão (individual ou em grupo) é mais eficaz.

    III. Certo. As decisões em grupo gozam de maior percepção de legitimidade e tendem a ter maior aceitação.

    IV. Certo. A afirmação apresenta duas características corretas das decisões em grupo: a) maior tempo para decisão; b) risco do pensamento de grupo (risco de que os membros de grupos retenham opiniões contrárias, minoritárias ou impopulares para criar a aparência de estarem de acordo).

    Gabarito: C


ID
2412229
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Sobre a liderança transformacional, é verdadeiro afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • A liderança transformacional é um estilo de liderança que o líder colabora com os liderados para identificar a mudança necessária, criando uma visão para orientar a mudança através da Inspiração para o bem da organização, causando um efeito excepcional diante de seus liderados e se preocupando com o desenvolvimento mudando a maneira de pensar, buscando sempre a melhoria. Essa troca envolve o sentido mútuo com seus seguidores, traçando objetivos e discussões sobre os diversos assuntos abordados.

  • Para Bass, as principais características da liderança transformacional são: liderança por exemplo, motivação inspirada pela visão, desenvolvimento intelectual e orientação individualizada.

    Fonte

  • Minha leitura:

    A) é aquela baseada na autoridade. ===> LEGÍTIMO / CARGO

    B) apela para necessidades primárias de seus seguidores. ===> TRANSACIONAL

    C) segue a ideia de recompensa proporcional ao desempenho. ===> TRANSACIONAL

    D) caracteriza-se pelo interesse da troca. ===> TRANSACIONAL

    E) é mais adequada a organizações dinâmicas e competitivas

    Nessa letra E, não consegui perceber a relação com o estilo TRANSFORMACIONAL... mas é o gabarito da questão.

  • Líder Transformacional: o líder se preocupa com as necessidades de seus liderados. Ele inspira os seus liderados a transcenderem os seus próprios objetivos e interesses.

    O líder transformacional causa um impacto profundo e extraordinário, transformando a vida dos seus liderados. Ele busca que os seus seguidores sejam criativos e busquem sempre coisas novas.

    A liderança transformacional buscar “dar poder” aos subordinados e às equipes, dando autonomia e incentivando os subordinados e as equipes a se comprometerem com as metas e os objetivos organizacionais.

    Através do empowerment, os membros da organização do nível tático e operacional adquirem maior responsabilidade e controle sobre suas ações. O empowerment dá à organização mais flexibilidade e rapidez de resposta ao ambiente.

    Por outro lado, pode trazer alguns problemas no que se refere ao controle do comportamento dos funcionários.

    Segundo Bass, os líderes podem adotar quatro estilos de comportamentos transformacionais:

    Influência idealizada: o líder estimula o orgulho e ganha o respeito e a confiança de seus subordinados. Ele oferece uma visão e o sentido da missão.

    Motivação inspiracional: o líder comunica as suas altas expectativas. Ele utiliza símbolos para focalizar os esforços e manifesta propósitos importantes de maneira simples.

    Estimulação intelectual: o líder promove a inteligência e a racionalidade de seus liderados. Além disso, desenvolve a cuidadosa resolução dos problemas.

    Consideração individualizada: o líder fornece orientação personalizada para cada liderado. Ele orienta, aconselha e trata cada funcionário de forma individualizada.

    Alguém sabe a fonte dessa resposta tida como correta pela banca???


ID
2412232
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A liderança é uma forma de poder que se exerce sobre outras pessoas e supõe a influência de uma pessoa na modificação intencional do comportamento de outra. Sobre o poder nas organizações, relacione os conceitos abaixo.

(a) Poder coercitivo

(b) Poder de recompensa

(c) Poder legitimado

(d) Poder de competência

(e) Poder de referência


( ) Poder baseado no conhecimento técnico da pessoa: baseia-se na especialidade, no talento e na experiência.

( ) Poder que se origina na nivelação hierárquica, provém do cargo ou da posição do indivíduo na organização.

( ) Conhecido popularmente como carisma, é o poder que surge da admiração e do desejo de se assemelhar ao líder.

( ) Poder baseado no temor, o comportamento do liderado é guiado pela tentativa de evitar punições.

( ) O poder descende da expectativa que os liderados têm de receber alguma gratificação, ao adotar comportamento desejável pelo líder.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Alternativo D

    (d) Poder de competência - ( ) Poder baseado no conhecimento técnico da pessoa: baseia-se na especialidade, no talento e na experiência.

    (c) Poder legitimado - ( ) Poder que se origina na nivelação hierárquica, provém do cargo ou da posição do indivíduo na organização.

    (e) Poder de referência - ( ) Conhecido popularmente como carisma, é o poder que surge da admiração e do desejo de se assemelhar ao líder.

    (a) Poder coercitivo - ( ) Poder baseado no temor, o comportamento do liderado é guiado pela tentativa de evitar punições.

    (b) Poder de recompensa - ( ) O poder descende da expectativa que os liderados têm de receber alguma gratificação, ao adotar comportamento desejável pelo líder.

  • Poder baseado no conhecimento = poder de especialista/poder de competência

    Poder que se origina na nivelação hierárquica = poder formal, poder legítimo

    Poder conhecido popularmente como carisma = poder de referência

    Poder baseado no tempo = Poder coercitivo ou poder de sanção

    Poder descende da expectativa que os liderados têm de receber alguma gratifica = poder de recompensa

    Gabarito: D

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os tipos de poder. Neste caso, vejamos em que consiste cada um dos tipos apresentados e associemos as colunas apresentadas.

    Antes de tudo, é de grande importância que entendamos que poder e liderança possuem uma estreita relação. No contexto organizacional, a própria liderança é uma forma de poder, poder pessoas. É por meio dela que se consegue exercer certa influência sobre indivíduos para que possam agir de determinado modo.

    Poder, segundo Chiavenato (2021), assume justamente o potencial de influência que uma pessoa tem sobre outra(s), que pode ser exercido ou não. Podendo ser usado para afetar e controlar as ações e decisões das outras pessoas, mesmo quando elas podem resistir (CHIAVENATO, 2021, p.252).

    French e Ravens, estudiosos do assunto, apresentam e diferenciam cinco tipos de poder. Chiavenato (2021), os descreve, como poderemos verificar a seguir:

    • Poder Coercitivo: é o tipo que se fundamenta no temor e na coerção. O liderado quando verifica que seu desempenho em desacordo com as expectativas do líder pode levá-lo a sofrer alguma punição.

    • Poder de recompensa: é o poder que se ancora na esperança de se obter recompensas, elogios, incentivos ou reconhecimento por determinados resultados obtidos.

    • Poder legitimado: é aquele que decorre do cargo ocupado na estrutura hierárquica da organização.

    • Poder de competência: é o poder que tem o talento, a especialidade, a competência como pilar. Poder ser fundado tanto no conhecimento técnico ou mesmo na experiência da pessoa.

    • Poder de referência: é o poder que tem a atuação ou a apelo como base, sendo o líder admirado por possuir certos traços de personalidade que são desejáveis. É um poder que pode ser chamado de carisma, simplesmente.

    Em síntese, podemos concluir que o poder de coerção, de recompensa e o legitimado são decorrentes da posição ocupada na organização. O poder de competência e o de referência, da própria pessoa, pouco ou nada importando a posição ocupada na organização.

    Agora relacionemos cada tipo de poder ao seu conceito:

    • (d) Poder de competência: Poder baseado no conhecimento técnico da pessoa: baseia-se na especialidade, no talento e na experiência.
    • (c) Poder legitimado: Poder que se origina na nivelação hierárquica, provém do cargo ou da posição do indivíduo na organização.
    • (e) Poder de referência: Conhecido popularmente como carisma, é o poder que surge da admiração e do desejo de se assemelhar ao líder.
    • (a) Poder coercitivo: Poder baseado no temor, o comportamento do liderado é guiado pela tentativa de evitar punições.
    • (b) Poder de recompensa: O poder descende da expectativa que os liderados têm de receber alguma gratificação, ao adotar comportamento desejável pelo líder.

    Podemos concluir que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento Organizacional: A dinâmica do sucesso das organizações. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2021.


ID
2412235
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

É desvantagem da comunicação formal na organização:

Alternativas
Comentários
  • velocidade da transmissão.



  • Gabarito B

    A comunicação formal tende a ser mais lenta, enquanto a comunicação informal torna-se mais rápida devido a facilidade de existir diferentes meios de se comunicar, como o WhatsApp por exemplo.

  • não confunda comunicação formal (lenta, burocrática, verticalizada) e comunicação em roda/centralizada (rápida)

  • Gab. B

    a- desvantagem da informal

    c- vantagem da formal

    d- desvantagem da informal

    e- vantagem da formal ?


ID
2412238
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação é imprescindível em qualquer contexto organizacional. Apesar do grande desenvolvimento da tecnologia da informação, a comunicação entre as pessoas ainda é um grande entrave para o pleno desenvolvimento das organizações. Dentre as várias técnicas, para melhorar a comunicação, a empatia ainda é conceito central. A empatia é a

Alternativas
Comentários
  • "Mais um detalhe: ser empático é diferente de ser simpático e apenas dizer aquilo que as pessoas querem ouvir. Ou seja, ao ser empático nos comprometemos a ouvir, respeitar, compreender e refletir sentimentos e palavras do outro. Isso não quer dizer que tenhamos que concordar com a opinião das pessoas, mas que temos disposição em ouvi-las sob a sua perspectiva".

    Fonte: Artigo na Internet - Por que a empatia é uma ferramenta poderosa de comunicação?


ID
2412241
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Existem três tipos de conflitos: de tarefa, de relacionamento e de processo. O conflito de tarefa é o que

Alternativas
Comentários
  • Segundo Robbins (2002), o conflito ainda pode ser dividido em conflito de tarefa, de processo e de relacionamento.

    Conflito de tarefa: está relacionado ao conteúdo e às metas estipuladas para o trabalho.
    Conflito de relacionamento/interpessoais: envolve situações complexas, movidas pelo relacionamento entre duas pessoas ou mais.
    Conflito de processo: relaciona-se ao fato de como o trabalho é executado.

     

    ANDREIA RIBAS, 2015.

  • Alternativa A. Errado. Característica comum de conflitos interpessoais.

    Alternativa B. Errado. Característica do conflito de processo.

    Alternativa C. Errado. Característica do conflito de relacionamento.

    Alternativa D. Certo.

    Alternativa E. Errado. Exemplo de conflito externo.

    Gabarito: D

  • Tarefa é TOM

    Trabalho

    Objetivos

    Metas


ID
2412244
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para Chiavenato, existem cinco estilos de administração de conflitos. O estilo que tem alto grau de cooperação para manter a harmonia, resolvendo os pontos menores de discordância e deixando os maiores para depois, é o estilo de

Alternativas
Comentários
  • Gab-Letra C

    Acomodação:

    " Empurrar com a barriga", para que seja suavizado e não gere problemas maiores. Aqui a harmonia é o

    mais importante. Alto Grau de cooperação e baixo grau assertivo.

  • Prefiro ter paz a ter razão.

  • Ehhhh Maiiiiiiiis ou menos


ID
2412247
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O mapeamento e a mensuração por competências é a base de toda a gestão por competências. São instrumentos utilizados para mapeamento das competências técnicas e comportamentais necessárias para um cargo, exceto

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    As ferramentas de Mapeamento de Competências são:

    - Questionários;

    - Análise documental;

    - Entrevista;

    - Grupo focal;

    - Observação visual.

  • A investigação de vida pregressa pode ser utilizada em processos seletivos, dependendo do cargo.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2412250
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A CIPA é a Comissão Interna de

Alternativas
Comentários
  • gab: C

     

    A resposta está logo no início da norma.

     

    5.1 A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA - tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.


ID
2412253
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor técnico administrativo do IFCE encontra-se em estágio probatório. No período, solicitou licença por doença em pessoa da família. Nesse caso, a lei 8.112/90 prevê que o estágio probatório ficará suspenso, sendo retomado a partir do término do impedimento. A suspensão do estágio probatório e posterior retomada, em licença ou afastamento, estão previstas na seguinte situação:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

      Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração. (Vide Decreto nº 3.456, de 2000)

  • Gabarito letra e).

     

    LEI 8.112/90

     

     

    Art. 20, § 5º O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1°, 86 e 96, bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento.

     

    Art. 83 = Licença por Motivo de Doença em Pessoa da Família;

     

    Art. 84, § 1 = Licença por Motivo de Afastamento do Cônjuge + A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração;

     

    Art. 86 = Licença para Atividade Política;

     

    Art. 96 = Licença para afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere.

     

     

    * Recomendo a seguinte apostila sobre a Lei 8.112/90 para concursos (esquema sobre esse assunto na página 19): 

     

    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/12/16213504/Lei-8112-1990-Atualizada-e-esquematizada.pdf

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • licenças e os afastamentos que PODERÃO ser concedidos ao servidor em ESTÁGIO PROBATÓRIO.  

     

    MESADAAS!

    M – mandato eletivo (Afastamento);
    E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);
    S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

    - Atividade Política (Licença);
    D – Doença em pessoa da família (Licença);
    - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); 

    A  -  afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na adm pública federal.
    S – Serviço Militar (Licença)

     

     

    Lembrado que o servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA! -  NÃO poderão ser concedidas ao servidor em estágio probatório.

     

    MA - Mandato classista;
    TRA - Tratar de assunto particular; e
    CA – Capacitação.

     

     

    estágio probatório ficará suspenso durante as seguintes licenças e afastamentos:

    (a) licença por motivo de doença em pessoa da família;

    (b) licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

    (c) licença para atividade política;

    (d) afastamento para servir em organismo internacional e

    (f) afastamento para participar de curso de formação.

     

    NÃO SUSPENDEM O ESTÁGIO PROBATÓRIO

    licença para o serviço militar; 

    exercício de mandato eletivo;

    estudo ou missão no exterior;

  • Só complementando ...

     

    SUSPENDE O ESTÁGIO PROBATÓRIO: (CADAS)

     

    CURSO DE FORMAÇÃO;

    AFASTAMENTO DO CÔNJUGE;

    DOENÇA EM PESSOA DA FAMÍLIA;

    ATIVIDADE POLÍTICA;

    SERVIR ORGANISMO INTERNACIONAL.

     

  • Eu complementaria o comentário do LEÃO DE JUDÁ com o item de azul. Pois se trata de um afastamento que só é concedido após 3 anos de exercício e se não tiver se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento.

    NÃO concedido no Estágio Probatório

    PÓS MA TRA CA

    -PÓS graduação Stricto Sensu (afastamento)

    -MAndato classista

    -TRAtar de assuntos particulares

    -CApacitação

  • GABARITO: D

    Art. 20, § 5º O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1°, 86 e 96, bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento.

    Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.  

  • Para o exame da presente questão, cumpre, de início, acionar a norma do art. 20, §5º, da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    "Art. 20 (...)
    § 5o  O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1o, 86 e 96, bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento."    

    Por conseguinte, é preciso combinar este dispositivo legal com os arts. 83, 84, 86 e 96, que abaixo transcrevo:

    "Art. 83.  Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    Art. 84.  Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

    Art. 86.  O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração."

    Como daí se depreende, eis o rol de licenças e afastamentos que geram a suspensão do estágio probatório e sua posterior retomada:

    - licença por motivo de doença em pessoa da família;

    - licença para acompanhar cônjuge ou companheiro deslocado para outro ponto do território nacional;

    - licença para atividade política; e

    - afastamento para servir em organismo internacional de que o Brasil participa ou com o qual coopere.

    Desta forma, dentre as opções propostas, a única que figura no elenco acima vem a ser a letra D, que traz exatamente o afastamento para servir em organismo internacional de que o Brasil participa ou com o qual coopere.


    Gabarito do professor: D


ID
2412256
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Uma servidora técnico-administrativa ausentou-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato. A penalidade a que a servidora está sujeita, nessa situação, é

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

     

     Art. 117.  Ao servidor é proibido:                     

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

     

    [...]

     

    Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  • Que fique claro,colegas: NÃO EXISTE, pela 8.112/90, advertência verbal. Ela até existe na prática, o que seria uma mera reclamação, mas oficialmente, se não for registrada, nada aconteceu que fique no assentamento individual do servidor.

    Gabarito E

  • O filtro do "qconcurso" mostra erroneamente ser uma questão de ética.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    Art. 127, Lei 8.112/90. São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada.

    Em razão do princípio da legalidade, não é admitida a imposição de outras penalidades, além das supracitadas.

    Na aplicação das penalidades, deverão ser consideradas a gravidade e a natureza da infração cometida, os danos por ela causados para o serviço público, além das circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    Art. 117, Lei 8.112/90. Ao servidor é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.

    Art. 129, Lei 8.112/90. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Advertência verbal.

    B. ERRADO. Advertência que poderá ser revertida em multa.

    C. ERRADO. Suspensão.

    D. ERRADO. Demissão.

    E. CERTO. Advertência aplicada por escrito.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.


ID
2412259
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor federal passou por um processo de remoção para acompanhamento de sua cônjuge, pois ela, sendo também servidora pública federal, deslocou-se por interesse da Administração para outra cidade. A remoção do servidor também é prevista

I. Por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial;

II. Em virtude de processo seletivo.

III. Por motivo de inadequação do servidor às atividades do órgão ou da entidade de lotação.

IV. Devido à não aprovação do servidor no estágio probatório, sendo resguardado a ele o direito de ser removido.

É(são) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra B

     

    Lei 8112

     

    Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

     

     Parágrafo único. Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:    

     

       I - de ofício, no interesse da Administração;   

     

    II - a pedido, a critério da Administração;      

     

     III -  a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: 

     

    a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que foi deslocado no interesse da Administração;  

     

    b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial;    

     

     c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados

     

    Lembrando que não existe modalidade de remoção  por motivo de inadequação do servidor às atividades do órgão ou da entidade de lotação e a não aprovação do servidor no estágio probatório, acarreta a exoneração, que não tem caráter punitivo, ou,  se estável, o servidor será reconduzido ao cargo anteriormente ocupado.

     

     

     

  • Discordo do gabarito, pois o processo seletivo pode ser para outro cargo! Deixa em aberto!

  • Na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas. Há uma condicional, não é em qualquer hipótese de processo seletivo.

  • Trata-se de questão que pressupõe a aplicação do disposto no art. 36 da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    " Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Parágrafo único. Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:

    I - de ofício, no interesse da Administração;

    II - a pedido, a critério da Administração;

    III -  a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: 

    a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que foi deslocado no interesse da Administração;  

    b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial;         

    c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados."

    Como daí se extrai, as assertivas I e II correspondem, com fidelidade, às alíneas "b" e "c" do inciso III, acima transcrito, que disciplina casos de remoção a pedido, independentemente do interesse da Administração. Logo, ambas estão corretas.

    Por seu turno, as proposições III e IV não possuem fundamento legal na norma de regência, de sorte que devem ser reputadas como incorretas.


    Gabarito do professor: B


ID
2412262
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação às indenizações ao servidor, previstas na Lei 8.112/90, escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

I. ( ) Constituem indenizações ao servidor: ajuda de custo, diárias, transporte, auxílio-moradia, gratificação natalina.

II. ( ) A diária será concedida por dia de afastamento, devendo ser paga integralmente, mesmo não havendo pernoite do servidor.

III. ( ) No caso de o servidor voltar à sede em prazo menor do que o previsto, deverá restituir as diárias recebidas em excesso.

IV. ( ) A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, tendo mudado de domicílio em caráter permanente.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Pegadinha sorrateira.

     

        Art. 49.  Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor as seguintes vantagens:

            I - indenizações;

            II - gratificações;

            III - adicionais.

            § 1o  As indenizações não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.

     

          Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede. (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  •  Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

            I - ajuda de custo;

            II - diárias;

            III - transporte.

            IV - auxílio-moradia.(Incluído pela Lei nº 11.355, de 2006)

  • SE NÃO HOUVER PERNOITE, PAGA-SE A DIÁRIA PELA METADE

    INDENIZAÇÕES SÃO AJUDA DE CUSTO, DIÁRIAS, AUXILIO-MORADIA, TRANSPORTE

     

  • I. Constituem indenizações ao servidor: ajuda de custo, diárias, transporte, auxílio-moradia, gratificação natalina .-  F

     Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

            I - ajuda de custo;

            II - diárias;

            III - transporte.

            IV - auxílio-moradia

    II.  A diária será concedida por dia de afastamento, devendo ser paga integralmente, mesmo não havendo pernoite do servidor. F

     Art. 59.  O servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.

            Parágrafo único.  Na hipótese de o servidor retornar à sede em prazo menor do que o previsto para o seu afastamento, restituirá as diárias recebidas em excesso, no prazo previsto no caput.

    III.  No caso de o servidor voltar à sede em prazo menor do que o previsto, deverá restituir as diárias recebidas em excesso. V

     

    IV.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, tendo mudado de domicílio em caráter permanente. F

      Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede.

  • Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor: {DATA}

          *  I - ajuda de custo;

           * II - diárias;

           *  III - transporte.

            IV - auxílio-moradia.

     

    GRATIFICAÇÃO NATALINA NÃO É INDENIZAÇÃO

  • Ajuda de Custo = Paga em parcela única; Auxilia no deslocamento de sede; Todo servidor tem direito.

    Auxílio-Moradia = Pago mensalmente; Ressarcimento de despesas com aluguel ou hospedagem; Somente Ministro de Estado, Cargos em Comissão DAS 4,5,6 e Natureza Especial).

  • Analisemos cada proposição:

    I. ( F ) Constituem indenizações ao servidor: ajuda de custo, diárias, transporte, auxílio-moradia, gratificação natalina.

    O rol de indenizações previstas em favor do servidor é aquele constante do art. 51 da Lei 8.112/90, que abaixo transcrevo:

    "Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

    I - ajuda de custo;

    II - diárias;

    III - transporte.

    IV - auxílio-moradia."

    Como daí se verifica, a gratificação natalina não se insere no elenco da lei, o que torna equivocada a presente afirmativa.

    II. ( F ) A diária será concedida por dia de afastamento, devendo ser paga integralmente, mesmo não havendo pernoite do servidor.

    Em rigor, se não houver pernoite, será caso de pagamento de meia diária, a teor do art. 58, §1º, da Lei 8.112/90, que abaixo reproduzo:

    "Art. 58 (...)
    § 1o  A diária será concedida por dia de afastamento, sendo devida pela metade quando o deslocamento não exigir pernoite fora da sede, ou quando a União custear, por meio diverso, as despesas extraordinárias cobertas por diárias."   

    III. ( V ) No caso de o servidor voltar à sede em prazo menor do que o previsto, deverá restituir as diárias recebidas em excesso.

    A presente afirmativa reflete, com exatidão, a regra do art. 59, parágrafo único, da Lei 8.112/90, que a seguir transcrevo:

    "Art. 59 (...)
    Parágrafo único.  Na hipótese de o servidor retornar à sede em prazo menor do que o previsto para o seu afastamento, restituirá as diárias recebidas em excesso, no prazo previsto no caput."

    IV. ( V ) A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, tendo mudado de domicílio em caráter permanente.

    Por fim, trata-se de afirmativa alinhada à regra do art. 53, caput, da Lei 8.112/90, in verbis:

    "Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede."  

    Com isso, chegamos à conclusão de que a sequência correta fica sendo: F, F, V, V.


    Gabarito do professor: A

  • Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

    I - ajuda de custo;

    II - diárias;

    III - transporte.

    IV - auxílio-moradia.         


ID
2412265
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

É motivo de exoneração de ofício:

Alternativas
Comentários
  • Nossa, tinha era tempo que eu não via uma questão cobrando AIME. Fiquei aliviado de acertar essa, pois nem lembro a última vez que li Direitos Políticos. Vou até fazer uma revisão rápida.
  • A - CORRETO - não satisfeitas as condições do estágio probatório. EMBORA NÃO SEJA UMA FORMA DE PUNIÇÃO. É NECESSÁRIO QUE SEJA GARANTIDO O DIREITO DO CONTRADITÓRIO E DA AMPLA DEFESA. PARA ISSO, BASTA SER FEITO POR MEIO DE UMA SINDICÂNCIA. (STJ).

     

     

    B - ERRADO - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas. ABRE PRAZO IMPRORROGÁVEL DE 10 DIAS PARA QUE A CRIATURA FAÇA A SUA ESCOLHA. EM CASO DE OMISSÃO, É ABERTO PROCEDIMENTO SUMÁRIO PARA QUE SEJA APLICADA A PENALIDADE DE DEMISSÃO.

     

     

    C - ERRADO -  inassiduidade habitual. AUSÊNCIA INJUSTIFICADA POR 60 DIAS INTERCALADOS DURANTE 12 MESES. É ABERTO PROCEDIMENTO SUMÁRIO PARA QUE SEJA APLICADA A PENALIDADE DE DEMISSÃO.

     

     

    D - ERRADO - comprovada improbidade administrativa. PERDA DA FUNÇÃO PÚBLICA (DEMISSÃO), SEJA POR ENRIQUECIMENTO ILÍCITO, POR PREJUÍZO AO ERÁRIO OU POR ATENTAR CONTRA OS PRINCÍPIOS DA ADM.PÚB.

     

     

    E - ERRADO - insubordinação grave em serviço. A PALAVRA ''GRAVE'' JÁ DISSE TUDO: DEMISSÃO.

     

     

     

     

    GABARITO ''A''

  • A LETRA ESTÁ CORRETA 

    AS DEMAIS ALTERNATIVAS ESTÃO RELACIONADAS A PUNIÇÃO COM DEMISSÃO!!!

  • GABARITO LETRA A 

     

    LEI Nº 8112/1990

     

     Art. 34.  A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

            Parágrafo único.  A exoneração de ofício dar-se-á:

            I - quando não satisfeitas as condições do estágio probatório;

            II - quando, tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa certa. Para resolvê-la, exige-se do aluno conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990.

    Vejamos:

    Art. 34, Lei 8.112/90. A exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

    Parágrafo único. A exoneração de ofício dar-se-á:

    I - quando não satisfeitas as condições do estágio probatório;

    II - quando, tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido.

    Art. 132, Lei 8.112/90. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Assim:

    A. CERTO. Não satisfeitas as condições do estágio probatório.

    B. ERRADO. Acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas.

    C. ERRADO. Inassiduidade habitual.

    D. ERRADO. Comprovada improbidade administrativa.

    E. ERRADO. Insubordinação grave em serviço.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.


ID
2412268
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre as regras para servidor investido em mandato eletivo, é correto revelar-se que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

    Constituição Federal:

     

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: 
    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função(Letra B: INCORRETA)
    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração(Letra C: INCORRETA)
    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior; (Letra D: CORRETA)
    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;
    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse(Letra A: INCORRETA)

  • LETRA D CORRETA 

    CF/88

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:   

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  • Não vi o MUNICIPAL na alternativa B :(

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o capítulo referente à Administração Pública.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois, de acordo com o inciso V, do artigo 38, da Constituição Federal, o servidor público, na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem. Portanto, a expressão "não contribuirá" torna esta assertiva errada, já que o servidor contribuirá, sim, para a seguridade social.

    Letra b) Esta alternativa está incorreta, pois, de acordo com o inciso I, do artigo 37, da Constituição Federal, o servidor público, quando investido no mandato federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função. Portanto, em caso de mandato eletivo municipal, o servidor não será obrigado a se afastar (maiores explicações nas próximas alternativas).

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pois, de acordo com o inciso II, do artigo 37, da Constituição Federal, o servidor público, quando investido no mandato de prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração. Portanto, no caso de Prefeito, o servidor deverá se afastar do cargo e optar pela remuneração e, por isso, não há a possibilidade de acumulação de remuneração neste caso.

    Letra d) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela. De acordo com o inciso III, do artigo 37, da Constituição Federal, o servidor público, quando investido no mandato de vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma relativa ao mandato de Prefeito (alternativa anterior). Portanto, no caso de Vereador, se houver compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. Porém, se não houver compatibilidade de horários, será aplicada a norma do inciso do Prefeito. Logo, esta alternativa está correta.

    Letra e) Esta alternativa está incorreta, pois, embora não haja, na Constituição Federal, algum dispositivo que regulamente o assunto cobrado pela alternativa "e", a lei 8.112, em seu § 4º, do artigo 94, dispõe que o servidor investido em mandato eletivo ou classista não poderá ser removido ou redistribuído de ofício para localidade diversa daquela onde exerce o mandato. Portanto, a expressão "poderá ser removido de ofício" torna esta assertiva errada.

    GABARITO: LETRA "D".

    OUTRAS QUESTÕES SOBRE O ASSUNTOQ823591, Q779232 E Q777972.

  • A redação do inciso V do art. 38 foi alterada:

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.       (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 103, de 2019)         

  • IF-CE. 2016.

     

    RESPOSTA D (CORRETO)

     

    _____________________________________

    ERRADO. A) no caso de afastamento do cargo para mandato eletivo, o ̶s̶e̶r̶v̶i̶d̶o̶r̶ ̶n̶ã̶o̶ ̶c̶o̶n̶t̶r̶i̶b̶u̶i̶r̶á̶ ̶p̶a̶r̶a̶ ̶a̶ ̶s̶e̶g̶u̶r̶i̶d̶a̶d̶e̶ ̶s̶o̶c̶i̶a̶l̶. ERRADO.

     

    Permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem. Art. 38, V, CF.

     

    Irá continuar contribuindo para a seguridade social.

    _____________________________________

    ERRADO. B) ficará afastado do cargo, caso mandato seja federal, estadual, ̶ ̶m̶u̶n̶i̶c̶i̶p̶a̶l̶ ̶ou distrital. ERRADO.

     

    Art. 38, I, CF

     

    Portanto em caso de mandato eletivo municipal, o servidor NÃO será obrigado a se afastar (maiores explicações nas próximas alternativas).

     

    _____________________________________

    ERRADO. C) se investido no mandato de prefeito, havendo compatibilidade de horário: ̶a̶c̶u̶m̶u̶l̶a̶ ̶a̶s̶ ̶r̶e̶m̶u̶n̶e̶r̶a̶ç̶õ̶e̶s̶ ̶(̶c̶a̶r̶g̶o̶ ̶e̶ ̶p̶r̶e̶f̶e̶i̶t̶o̶). ERRADO.

     

    Não é caso de acumulação.

     

     

    Art. 38, II, CF.

    _____________________________________

    CORRETO. D) se investido no mandato de vereador e não houver compatibilidade de horário: será

    afastado do cargo, mas escolhe a remuneração (cargo ou vereador). CORRETO.

    Art. 38, III, CF.

    Portanto, no caso de vereador, se houver compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo.

    Porém, se não houver compatibilidade de horários, será aplicada a norma do inciso do prefeito.

    _____________________________________

    ERRADO. E) o servidor investido em mandato eletivo ̶p̶o̶d̶e̶r̶á̶ ̶s̶e̶r̶ ̶r̶e̶m̶o̶v̶i̶d̶o̶ ̶d̶e̶ ̶o̶f̶í̶c̶i̶o̶, porém não é permitida a redistribuição para localidade diversa daquela onde exerce o mandato. ERRADO.

    não poderá ser removido ou redistribuído de ofício para localidade diversa daquela onde exerce o mandato

    Art. 94, §4º, Lei 8.112. 

  • Sobre o art. 38 da Constituição:

    DICA 01

    MANDATOS  

            MANDATO ELETIVO, FEDERAL ESTADUAL, MUNICIPAL afastado – art. 38, I, CF.

            PREFEITO → afastado → facultado querer remuneração; Art. 38, II, CF.

            VEREADOR  compatibilidade de horários→ não havendo compatibilidade, afasta-se – Art. 38, III, CF

     

    DICA 02

    SERVIDOR DA ADM. DIRETA, AUTÁRQUICA E FUNDACIONAL, NO EXERCÍCIO DE MANDATO ELETIVO

    → federal, estadual ou distrital = afastado do cargo, emprego ou função 

    → prefeito afastado do cargo, emprego ou função / opta por uma das remunerações

    → vereador = havendo compatibilidade de horário: acumula cargos e remunerações / não havendo compatibilidade de horários: afastado do cargo, emprego ou função e opta por uma das remunerações

     

    DICA 03

    MANDATO ELETIVO FEDERAL, ESTADUAL OU DISTRITAL

    → obrigatoriamente afastado do cargo

    → perceberá remuneração do cargo eletivo

    PREFEITO

    → obrigatoriamente afastado do cargo

    → facultado optar pela sua remuneração

    VEREADOR

    (a) Se houver compatibilidade de horários

    → perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função juntamente com a remuneração de vereador

    (b) Se não houver compatibilidade de horários

    → obrigatoriamente afastado do cargo

    → facultado optar pela sua remuneração

    Art. 38, CF/88

    DICA 04

    Cargo público + Cargo Político = Analisar o art. 38, CF + Art. 94, Lei 8.112.

    Cargo público + Cargo Público = Analisar o art. 37, XVI, CF.

     


ID
2412271
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as afirmativas.

I. O servidor poderá ausentar-se do serviço sem qualquer prejuízo, por um dia, para doação de sangue.

II. O servidor pode se ausentar do serviço por no máximo dois dias para alistamento ou recadastramento eleitoral.

III. Será concedido horário especial, sem exigência de compensação de horário, ao servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente portador de deficiência física.

A(s) sentença(s) verdadeira(s) é(são):

Alternativas
Comentários
  • Questão desatualizada.

     

    III. Será concedido horário especial, sem exigência de compensação de horário, ao servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente portador de deficiência física. ( Está alternativa atualmente se encontra correta). Devido  a lei 13370/2016 que não mais exige compensação de horário do servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente com deficiência).

  •  Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço: 

            I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;

            II - pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 (dois) dias

     

     

     § 2o  Também será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, independentemente de compensação de horário. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            § 3o  As disposições constantes do § 2o são extensivas ao servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente com deficiência.  

  • Lei nº 8112/90

    Art. 98. Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

    § 1º Para efeito do disposto neste artigo, será exigida a compensação de horário no órgão ou entidade que tiver exercício, respeitada a duração semanal do trabalho. (Parágrafo renumerado e alterado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    § 2º Também será concedido horário especial ao servidor portador de deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, independentemente de compensação de horário. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    § 3º As disposições constantes do § 2o são extensivas ao servidor que tenha cônjuge, filho ou dependente com deficiência. (Redação dada pela Lei nº 13.370, de 2016)


ID
2412274
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No caso de um servidor incorrer em qualquer prática que denote irregularidade disciplinar, existem dois mecanismos de apuração: sindicância e processo administrativo disciplinar.

Sobre a sindicância, é correto afirmar-se que

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.112/90.

     Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

    I - arquivamento do processo;

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

    III - instauração de processo disciplinar.

    Já responde muita coisa:

    A) INCORRETA: a suspensão é de até 30 dias;

    B) INCORRETA: o mesmo art. 145, § único diz:  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

    C) INCORRETA: nem sempre, quando a penalidade for mais grave (ex demissão), será obrigatória a instauração do PAD: Art. 146.  Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar.

    D) INCORRETA: vide letra C

    E) CORRETA: vide art. 145, inciso II, lei 8.112/90, acima transcrito.

     

  • A - ERRADO - a aplicação de penalidade de suspensão resultante da sindicância pode ser de, no máximo, 120 dias. SINDICÂNCIA: MÁXIMO 30 DIAS. PROCESSO DISCIPLINAR: MÁXIMO 90 DIAS. 

     

     

    B - ERRADO - não há prazo para que seja concluído o processo de sindicância, ficando a critério da autoridade superior. ATÉ 30 DIAS, PRORROGÁVEL PELO MESMO PERÍODO ESTABELECIDO. OU SEJA, SE FOR ESTABELECIDO 15 DIAS, ENTÃO SÓ PRORROGA POR MAIS 15 DIAS.

     

     

    C - ERRADO - a sindicância é a primeira etapa do processo administrativo disciplinar – PAD. SE CONFIGURADO UM ABANDONO DE CARGO, ENTÃO ABRE DIRETO UM PAD SUMÁRIO.

     

     

    D - ERRADA - da sindicância, pode resultar imediata demissão, sem necessidade de instauração de processo disciplinar. A SINDICÂNCIA PODE RESULTAR EM: ARQUIVAMENTO, ADVERTÊNCIA, SUSPENSÃO DE ATÉ 30 DIAS E INSTAURAÇÃO DE PAD.

     

     

    E - CORRETO - da sindicância, pode resultar o arquivamento do processo. VIDE "D".

     

     

     

     

    GABARITO ''E''

  • Gabarito letra e).

     

    LEI 8.112/90

     

     

    a) Art. 145. Da sindicância poderá resultar:

     

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias.

     

    Art. 146. Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar.

     

     

    b) Art. 145, Parágrafo único. O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

     

     

    c) Art. 145. Da sindicância poderá resultar:

     

    III - instauração de processo disciplinar.

     

    * Importa destacar que, embora da sindicância possa resultar um processo disciplinar, aquela não é uma etapa para a instauração de um processo disciplinar.

     

     

    d) Comentários da letra "a".

     

     

    e) Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

     

    I - arquivamento do processo.

     

     

     

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  • LETRA E

     

    Art. 145.  Da SINdicÂnciA poderá resultar:

     

    Suspensão e Advertência = 30 dias ( prorrogáveis por +30)

    Arquivamento

    INstauração de PAD

  • Art. 145. Da sindicância poderá resultar:

     

    I - arquivamento do processo;

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

    III - instauração de processo disciplinar.

     

    Parágrafo único.  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

  • Da Sindicância pode resultar:

    -Arquivamento do processo;

    -Aplicação das penalidade de advertência ou suspensão até 30 dias.

    -Instauração de Processo Disciplinar Administrativo (quando a infração avaliada ensejar penalidade mais grave: suspensão superior a 30 dias, demissão, ou cassação.

  • Analisemos cada assertiva, em busca da correta:

    a) Errado:

    Na realidade, o limite temporal para a aplicação da penalidade de suspensão, decorrente de sindicância, é de apenas 30 dias, e não de 120 dias, como aduzido pela Banca. A este respeito, o art. 145, II, da Lei 8.112/90, in verbis:

    "Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

    (...)

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;"

    b) Errado:

    Cuida-se de afirmativa em rota de colisão com a norma do art. 145, parágrafo único, da Lei 8.112/90, que estabelece o prazo de 30 dias, em regra, para conclusão da sindicância, podendo ser prorrogado por igual período. Confira-se:

    "Art. 145 (...)
    Parágrafo único.  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior."

    c) Errado:

    Em rigor, a primeira etapa do processo administrativo disciplinar vem a ser a instauração, a teor do art. 151, I, da Lei 8.112/90:

    "Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento."

    Ademais, o exame deste rol revela que sequer a sindicância integra as fases do PAD, podendo apenas figurar como peça informativa, na forma do art. 154 do mesmo Estatuto:

    "Art. 154.  Os autos da sindicância integrarão o processo disciplinar, como peça informativa da instrução."

    d) Errado:

    Consoante exposto nos comentários à opção A, a penalidade mais gravosa que pode derivar da sindicância consiste na suspensão por até 30 dias. Logo, claramente incorreto aduzir a possibilidade de se impor a pena de demissão, sem instauração de processo disciplinar.

    e) Certo:

    O arquivamento do processo, de fato, constitui um dos desfechos possíveis da sindicância, de acordo com o art. 145, I, da Lei 8.112/90:

    " Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

    I - arquivamento do processo;"


    Gabarito do professor: E

  • Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

    I - arquivamento do processo;

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

    III - instauração de processo disciplinar.

    Parágrafo único.  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.


ID
2412277
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O processo disciplinar é um instrumento que serve à apuração de infrações cometidas pelo servidor enquanto no exercício de sua função ou que se relacione com atribuições do cargo no qual está investido. Sobre o processo disciplinar, assinale V para verdadeiro e F para falso.

I. ( ) O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente.

II. ( ) O processo disciplinar se desenvolve em três fases: instauração, com a publicação do ato que designa a comissão; inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório; e julgamento.

III. ( ) A comissão dedicará tempo integral aos seus trabalhos, ficando seus membros dispensados de todas as suas funções até a entrega do relatório final.

IV. ( ) O servidor que responder a processo disciplinar poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, mesmo antes da conclusão do processo.

A sequência correta é

Alternativas
Comentários
  • I. (V) O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente.

    PARA O PAD SUMÁRIO: 2 SERVIDORES ESTAVEIS.

    PARA O PAD ORDINÁRIO: 3 SERVIDORES ESTÁVEIS.

     

     

    II. (V) O processo disciplinar se desenvolve em três fases: instauração, com a publicação do ato que designa a comissão; inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório; e julgamento.

    PARA O PAD SUMÁRIO: 1ª INSTAURAÇÃO; 2ª INSTRUÇÃO SUMÁRIA (indicação, defesa e relatório); 3ª JULGAMENTO.

    PARA O PAD ORDINÁRIO: 1ª INSTAURAÇÃO; 2ª INQUÉRITO (instrução, defesa e relatório); 3ª JULGAMENTO.

     

     

    III. (F) A comissão dedicará tempo integral aos seus trabalhos, ficando seus membros dispensados de todas as suas funções até a entrega do relatório final. SEMPRE QUE NECESSÁRIO.

     

     

    IV. (F) O servidor que responder a processo disciplinar poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, mesmo antes da conclusão do processo. SOMENTE NA CONCLUSÃO DO PROCESSO.

     

     

     

     

     

    GABARITO ''B''

  • Gabarito letra b).

     

    LEI 8.112/90

     

     

    Item "I") Art. 149. O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente, observado o disposto no § 3° do art. 143, que indicará, dentre eles, o seu presidente, que deverá ser ocupante de cargo efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de escolaridade igual ou superior ao do indiciado.

     

     

    Item "II") Art. 151. O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

     

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

     

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

     

    III - julgamento.

     

     

    Item "III") Art. 152, § 1° Sempre que necessário, a comissão dedicará tempo integral aos seus trabalhos, ficando seus membros dispensados do ponto, até a entrega do relatório final.

     

     

    Item "IV") Art. 172. O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada.

     

     

     

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  • André Aguiar e seus comentários, como sempre, fodásticos e totalmente elucidativos! Gratidão, colega!

  • Julguemos cada proposição:

    I- Verdadeiro:

    Trata-se de assertiva em perfeita conformidade com a regra do art. 149, caput, da Lei 8.112/90, in verbis:

    "Art. 149.  O processo disciplinar será conduzido por comissão composta de três servidores estáveis designados pela autoridade competente, observado o disposto no § 3o do art. 143, que indicará, dentre eles, o seu presidente, que deverá ser ocupante de cargo efetivo superior ou de mesmo nível, ou ter nível de escolaridade igual ou superior ao do indiciado."

    Logo, sem equívocos neste item.

    II- Verdadeiro:

    Novamente, a hipótese é de assertiva em rigorosa observância à norma de regência, como se depreende da leitura do art. 151 da Lei 8.112/90:

    "Art. 151.  O processo disciplinar se desenvolve nas seguintes fases:

    I - instauração, com a publicação do ato que constituir a comissão;

    II - inquérito administrativo, que compreende instrução, defesa e relatório;

    III - julgamento."

    III- Falso:

    A dedicação de tempo integral aos trabalhos é apenas uma possibilidade, e não uma necessidade a ser observada em todos os casos, tal como sugere a assertiva aqui comentada, o que resulta em seu desacerto. A propósito, o teor do art. 152, §1º, da Lei 8.112/90:

    "Art. 152 (...)
    § 1o  Sempre que necessário, a comissão dedicará tempo integral aos seus trabalhos, ficando seus membros dispensados do ponto, até a entrega do relatório final."

    IV- Falso:

    Em rigor, a lei condiciona a exoneração a pedido, bem como a aposentadoria voluntária, à conclusão do processo e eventual cumprimento de penalidade, se for imposta, como se vê do art. 172 da Lei 8.112/90:

    "Art. 172.  O servidor que responder a processo disciplinar só poderá ser exonerado a pedido, ou aposentado voluntariamente, após a conclusão do processo e o cumprimento da penalidade, acaso aplicada."

    Do exposto, ficamos com a seguinte sequência: V, V, F, F.


    Gabarito do professor: B


ID
2412280
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a apuração do tempo no serviço público federal, são considerados de efetivo exercício:

Alternativas
Comentários
  • SÃO CONSIDERADOS COMO DE EFETIVO EXERCÍCIO:


    FÉRIAS;


    EXERCÍCIO DE CARGO EM COMISSÃO OU EQUIVALENTE, EM ÓRGÃO OU ENTIDADE DOS PODERES DA UNIÃO, DOS ESTADOS, MUNICÍPIOS E DISTRITO FEDERAL;


    EXERCÍCIO DE CARGO OU FUNÇÃO DE GOVERNO OU ADMINISTRAÇÃO, EM QUALQUER PARTE DO TERRITÓRIO NACIONAL, POR NOMEAÇÃO DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA;


    PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMA DE TREINAMENTO REGULARMENTE INSTITUÍDO OU EM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO PAÍS, CONFORME DISPUSER O REGULAMENTO; 


    DESEMPENHO DE MANDATO ELETIVO FEDERAL, ESTADUAL, MUNICIPAL OU DO DISTRITO FEDERAL, EXCETO PARA PROMOÇÃO POR MERECIMENTO;


    JÚRI E OUTROS SERVIÇOS OBRIGATÓRIOS POR LEI;


    MISSÃO OU ESTUDO NO EXTERIOR, QUANDO AUTORIZADO O AFASTAMENTO, CONFORME DISPUSER O REGULAMENTO;  


    LICENÇA À GESTANTE, À ADOTANTE E À PATERNIDADE;


    LICENÇA PARA TRATAMENTO DA PRÓPRIA SAÚDE, ATÉ O LIMITE DE VINTE E QUATRO MESES, CUMULATIVO AO LONGO DO TEMPO DE SERVIÇO PÚBLICO PRESTADO À UNIÃO, EM CARGO DE PROVIMENTO EFETIVO; 


     LICENÇA PARA O DESEMPENHO DE MANDATO CLASSISTA OU PARTICIPAÇÃO DE GERÊNCIA OU ADMINISTRAÇÃO EM SOCIEDADE COOPERATIVA CONSTITUÍDA POR SERVIDORES PARA PRESTAR SERVIÇOS A SEUS MEMBROS, EXCETO PARA EFEITO DE PROMOÇÃO POR MERECIMENTO; 


    LICENÇA POR MOTIVO DE ACIDENTE EM SERVIÇO OU DOENÇA PROFISSIONAL;


    LICENÇA PARA CAPACITAÇÃO, CONFORME DISPUSER O REGULAMENTO; 


    LICENÇA POR CONVOCAÇÃO PARA O SERVIÇO MILITAR;


    DESLOCAMENTO PARA A NOVA SEDE;


    PARTICIPAÇÃO EM COMPETIÇÃO DESPORTIVA NACIONAL OU CONVOCAÇÃO PARA INTEGRAR REPRESENTAÇÃO DESPORTIVA NACIONAL, NO PAÍS OU NO EXTERIOR, CONFORME DISPOSTO EM LEI ESPECÍFICA;


    AFASTAMENTO PARA SERVIR EM ORGANISMO INTERNACIONAL DE QUE O BRASIL PARTICIPE OU COM O QUAL COOPERE
    AUSENTAR-SE DO SERVIÇO POR 1 (UM) DIA, PARA DOAÇÃO DE SANGUE;


    AUSENTAR-SE DO SERVIÇO PELO PERÍODO COMPROVADAMENTE NECESSÁRIO PARA ALISTAMENTO OU RECADASTRAMENTO ELEITORAL, LIMITADO, EM QUALQUER CASO, A 2 (DOIS) DIAS;


     AUSENTAR-SE DO SERVIÇO POR 8 (OITO) DIAS CONSECUTIVOS EM RAZÃO DE CASAMENTO;


     AUSENTAR-SE DO SERVIÇO POR 8 (OITO) DIAS CONSECUTIVOS EM RAZÃO DE FALECIMENTO DO CÔNJUGE, COMPANHEIRO, PAIS, MADRASTA OU PADRASTO, FILHOS, ENTEADOS, MENOR SOB GUARDA OU TUTELA E IRMÃOS.

     

     

     

     

     

    GABARITO ''C''


    Aconselho a decorar isso. Passei um aperto na prova do inss com esse assuto. A questão garantiu minha vaga.

  • Licenças NÃO computadas pra Nenhum efeito:

    *Motivo de doença em pessoa da família ( não remunerado)

    *Atividade política (não remunerado)

    *Tratar de interesses particulares

    *Motivo de afastamento do cônjuge

    A questão q tiver qlqer uma delas, está errada. Logo, gabarito C.

  • A presente questão deve ser solucionada com apoio no teor do art. 102 da Lei 8.112/90, que traz o elenco de situações tratadas como de efetivo exercício pelo servidor. Confira-se:

    "Art. 102.  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:

    I - férias;

    II - exercício de cargo em comissão ou equivalente, em órgão ou entidade dos Poderes da União, dos Estados, Municípios e Distrito Federal;

    III - exercício de cargo ou função de governo ou administração, em qualquer parte do território nacional, por nomeação do Presidente da República;

    IV - participação em programa de treinamento regularmente instituído ou em programa de pós-graduação stricto sensu no País, conforme dispuser o regulamento;  

    V - desempenho de mandato eletivo federal, estadual, municipal ou do Distrito Federal, exceto para promoção por merecimento;

    VI - júri e outros serviços obrigatórios por lei;

    VII - missão ou estudo no exterior, quando autorizado o afastamento, conforme dispuser o regulamento;

    VIII - licença:

    a) à gestante, à adotante e à paternidade;

    b) para tratamento da própria saúde, até o limite de vinte e quatro meses, cumulativo ao longo do tempo de serviço público prestado à União, em cargo de provimento efetivo;     

    c) para o desempenho de mandato classista ou participação de gerência ou administração em sociedade cooperativa constituída por servidores para prestar serviços a seus membros, exceto para efeito de promoção por merecimento; 

    d) por motivo de acidente em serviço ou doença profissional;

    e) para capacitação, conforme dispuser o regulamento; 

    f) por convocação para o serviço militar;

    IX - deslocamento para a nova sede de que trata o art. 18;

    X - participação em competição desportiva nacional ou convocação para integrar representação desportiva nacional, no País ou no exterior, conforme disposto em lei específica;

    XI - afastamento para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere."

    Com apoio neste dispositivo legal, vejamos as opções:

    a) Errado:

    Como daí se vê, a licença por motivo de doença em pessoa da família (não remunerada) não se encontra inserida no aludido rol, o que torna incorreta esta opção.

    b) Errado:

    Novamente do exame deste rol da lei, percebe-se que a licença para atividade política (período não remunerado) não está contemplada.

    c) Certo:

    Todas as situações descritas neste item encontram-se previstas (incisos I, VI e VIII, "a"), realmente, no elenco legal como passíveis de contagem de tempo de efetivo exercício, de modo que corresponde à resposta da questão.

    d) Errado:

    Tanto a licença para atividade política (período não remunerado), quanto a licença para tratar de interesses particulares não possibilitam contagem de tempo como de efetivo exercício.

    e) Errado:

    Outra vez, a presença da licença para tratar de interesses particulares torna incorreta a presente opção.


    Gabarito do professor: C


ID
2412283
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo poder. Trata-se de

Alternativas
Comentários
  • DESLOCAMENTO DO SERVIDOR: REMOÇÃO  (de ofício ou a pedido)

    DESCOCAMENTO DO CARGO: REDISTRIBUIÇÃO (sempre de ofício)

     

     

    Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    Art. 37.  Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC.

     

     

     

     

     

    GABARITO ''A''

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    A. CERTO. Redistribuição.

    Art. 37, Lei 8.112/90. Redistribuição é o deslocamento de cargo de provimento efetivo, ocupado ou vago no âmbito do quadro geral de pessoal, para outro órgão ou entidade do mesmo Poder, com prévia apreciação do órgão central do SIPEC, observados os seguintes preceitos:   

    B. ERRADO. Remoção.

    Art. 36, Lei 8.112/90. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

    C. ERRADO. Readaptação.

    Art. 24, Lei 8.112/90. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

    D. ERRADO. Exoneração.

    Art. 33, Lei 8.112/90. A vacância do cargo público decorrerá de:

    I – exoneração (afastamento definitivo do servidor público, a pedido ou de ofício.).

    E. ERRADO. Reversão.

    Art. 25, Lei 8.112/90. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

    II - no interesse da administração, desde que

    a) tenha solicitado a reversão

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária

    c) estável quando na atividade

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.  

    GABARITO: ALTERNATIVA A.