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Prova UFMA - 2019 - UFMA - Publicitário

ID
2959036
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

Com base no texto, o movimento antivacina é caracterizado por ser:

Alternativas
Comentários

  • mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes

  • “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

ID
2959039
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

De acordo com o texto, determine a razão principal para o movimento antivacina estar na lista de problemas graves da Organização Mundial da Saúde.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A ameaça de retorno de doenças que já foram erradicadas e que trazem riscos de vida para todos.

    --------> Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. 

    --------> Ou seja, a sarampo retornou e outras doenças ameaçam aparecer.

    Força, guerreiros(as)!!

  • ...ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis

ID
2959042
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

Marque a alternativa que pode substituir o conectivo destacado, sem alterar o sentido original do enunciado: “ No entanto, a doença retornou ...”

Alternativas
Comentários

  • Gab:B

    Conjunções adversativas:mas,porém, todavia, no entanto....

  • GABARITO: LETRA B

     No entanto, a doença retornou ..

    -----> temos, em destaque, uma conjunção coordenativa adversativa, podendo ser substituída por: porém, todavia, entretanto, não obstante...

    ------> notamos que foi empregado uma vírgula, após a conjunção "mas" não pode haver vírgula (exceto se for usada por exigência de outro termo que esteja intercalado), logo o "mas" não poderia entrar aí.

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO: LETRA B

    Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • JÁ DIZIA UM VELHO SÁBIO: "MEMORIZEM ÀS CONJUNÇÕES"

    TOME NOTA, ~> POrCO ENTRE NO MATO

    1. PORÉM,
    2. CONTUDO
    3. ENTRETANTO,
    4. NO ENTANTO
    5. MAS,
    6. TODAVIA,

ID
2959045
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

No enunciado extraído do último parágrafo... “que ele pode representar à saúde global.” O pronome ele refere-se a:

Alternativas
Comentários

  • "No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global."

    Percebam que "... ele pode representar" substitui, como forma de não ocorrer repetição, o "movimento antivacina". Este é o recurso coesivo. Gabarito D!

  • GABARITO: LETRA D

    Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

    ------> ele, pronome pessoal do casso reto, retomando um termo expresso anteriormente (quem vai representar perigos? ---> o movimento antivacina).

    Força,guerreiros(as)!!

ID
2959048
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

Com base no texto, especifique quantos são os motivos que determinam o boicote à vacinação

Alternativas
Comentários

  • As três justificativas.

    Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

  • GABARITO: LETRA C

    ------> são três motivos:

    ------> Motivo 1: Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção.

    ------> Motivo 2: Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado.

    ------> Motivo 3: Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO E.

    As três justificativas.

    Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

ID
2959051
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Em seu relatório com os dez maiores desafios de saúde para 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) incluiu o movimento antivacina. O problema, que vem crescendo nos últimos anos, envolve a mobilização de pessoas e pais que afirmam que as vacinas não são seguras nem eficazes. Essas pessoas não se vacinam e nem imunizam seus filhos, o que causa um grande problema de saúde pública e pode colocar em risco a vida de outras pessoas. 

        Segundo a OMS, o boicote à vacina tem várias causas, que variam de indivíduo para indivíduo. Para algumas pessoas, o problema reside na segurança das vacinas, principalmente em decorrência de casos isolados em que um cientista mal intencionado divulgou informações falsas para autopromoção. Outras acreditam que o período entre uma vacina e outra – especialmente no caso das crianças – é muito pequeno e deveria ser mais espaçado. Existem ainda as “teorias da conspiração” que consideram as vacinas como um método de controle populacional utilizado pelos governos. 

        Qualquer que seja o motivo, as consequências já estão sendo sentidas em todo o mundo, ameaçando reverter décadas de progresso na erradicação de doenças evitáveis e trazendo riscos de vida. Em 17 anos, a vacina contra o sarampo, por exemplo, foi capaz de salvar a vida de 21 milhões de pessoas, diminuindo o número de mortos em 80%. 

        No entanto, a doença retornou em países que estavam próximos de erradicar a doença. O número de casos globais cresceu em 30% nos últimos anos – e um dos motivos é a hesitação vacinal. Especialistas acreditam que a inclusão do movimento antivacina na lista da OMS evidencia os perigos que ele pode representar à saúde global.

(Marcelo Camargo/Agência Brasil)

Observe o verbo destacado no excerto retirado do 2º parágrafo: “Existem ainda as teorias da conspiração...” aponte a alternativa que pode substituir esse verbo, observando as regras de concordância verbal e de sentido.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    “Existem ainda as teorias da conspiração...

    -------> nesse caso, o trecho em vermelho será o sujeito do verbo existir (o verbo existir não é impessoal e tem que ser flexionado de acordo com o seu sujeito).

    -------> Há ainda as teorias da conspiração (verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal, não tendo sujeito, logo não deve ser flexionado, pois o termo em vermelho é o objeto direto do verbo transitivo direto "haver").

    -------> observação: a substituição do verbo "existir" pelo verbo "ter" com significado de existir, de acordo com a norma-padrão, é incorreto.

    Força, guerreiros(As)!!

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

ID
2959060
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe os enunciados abaixo e, em seguida, marque a opção que traz as funções sintáticas dos termos destacados:

I. O homem nervoso entrou no banco.

II. O homem, nervoso, entrou no banco.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito me parece Letra E. O que acham os colegas?
  • Letra e. Perceba que na primeira é uma característica inerente ao ser, isto é, o homem é nervoso. Logo é um adjunto adnominal. Já na segunda, é uma característica passageira do ser, ou seja, o homem não é nervoso... Ele apenas estava nervoso quando entrou no banco. Portanto é um predicativo do sujeito deslocado, por isso está isolado por vírgulas, para distinguir de um adjunto adnominal. Fonte: comentário de um colega no grupo de estudos.

  • Pra mim letra E, acho que cabe recurso!

  • Também marcaria letra E, estranho ser aposto.

  • ✅ Gabarito da banca: LETRA C

    → O gabarito dado como letra C) está equivocado, a meu ver, o correto deveria ser letra E).

    ➥ I. O homem nervoso entrou no banco → Temos, aqui, uma característica inerente ao homem: O homem é nervoso. Adjunto adnominal. Substituindo: Ele entrou no banco (observe que o adjetivo nervoso sumiu → sumiu junto é adjunto).

    ➥ II. O homem, nervoso, entrou no banco → Característica passageira, sendo um predicativo do sujeito entre vírgulas. O homem quando entrou no banco estava nervoso → Observem a troca: Ele, nervoso, entrou no banco ( não sumiu junto, ou seja, não é adjunto adnominal).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • LETRA E

    aposto nunca pode ser adjetivo!!!

  • Nobres colegas , percebam que na oração o verbo em destaque é de ação (Entrar) , teremos um predicativo do sujeito com verbos que indicam estado, o que não ocorre no caso em tela.

  • Aposto tem função de substantivo, não de adjetivo!

  • APOSTO EXPLICATIVO = Identifica ou explica um termo.

    II ) O homem, nervoso, entrou no barco = nervoso entrou no barco ( quem entrou no barco ? alguém e deu-se uma explicação de como esse alguém entrou no barco ( nervoso ) ).

    O aposto é um termo que explica ou especifica outro termo de valor substantivo ou pronominal. Frequentemente, vem separado dos outros termos da oração através de dois-pontos, vírgula ou travessão.

    Há sete tipos de aposto, mas o aposto especificativo é aquele com o qual se pode confundir com o adjunto adnominal.

    O aposto especificativo é aquele que tornará único um substantivo do sentido genérico, prendendo-se a ele direta ou indiretamente – ou seja, através de uma preposição.

    O poeta William Shakespeare é um dos mais importantes nomes da literatura inglesa.

    A rua José Higino está longe do rio Paraná.

    Para diferenciá-lo do adjunto adnominal, tente substituir o núcleo do sujeito pelo aposto. Se a oração mantiver coerência, será aposto.

    O poeta é um dos mais importantes nomes da literatura inglesa.

    A rua está longe do rio.

  • GABARITO: E

  • Para não fazer confusão, basta lembrar que o núcleo do aposto deve ser de natureza substantiva. Assim, em: "A moça, criatura meiga e gentil, encantou a todos", o trecho em destaque tem base substantiva (o núcleo é o substantivo "criatura"). Daí ser aposto, não mais predicativo. O predicativo é o atributo circunstancial ou momentâneo de um ser, função geralmente exercida por adjetivos; o aposto é, no mais das vezes, uma outra forma de dizer o que já fora dito, um meio de explicitar o termo fundamental.

  • Rapaz, estou em esforçando para ver função adjetiva e não consigo. Vocês estão viajando.

    Gabarito letra C

  • Questão muito boa.

  • ADJUNTO ADNOMINAL X COMPLEMENTO NOMINAL

    pode vir ou não com preposição virá preposicionado

    pratica a ação (ativo) sofre a ação (paciente)

    pode ter ideia de POSSE não terá direito de posse.

    acompanha acompanha

    substantivo abstrato/concreto substantivo abstrato, adjetivo, advérbio.

    I. O homem nervoso entrou no banco.

    substantivos abstratos= quando for sentimento, ou derivar de uma ação (um verbo).

    homem= não é sentimento nem deriva de verbo, assim será substrantivo CONCRETO.

    será ADJUNTO ADNOMINAL.

    II. O homem, nervoso, entrou no banco.

    aposto explicativo.

    LETRA C.

  • DIFERENÇA BÁSICA:

    ADJUNTO ADN:

    PODE SER: ADJETIVO- PRONOME ADJETIVO- NUMERAL ADJETIVO- LOCUÇÕES ADJETIVAS.

    determina o nome.

    EX: Aluno estudioso é aprovado.

    COMPLEMENTO NOMINAL:

    complementa o nome.

    Vou colocar um exemplo básico:

    Anacélia tem  orgulho  da filha.

    O nome é o adjetivo orgulho.

    da filha complementa o sentido de orgulho.

    Sem o complemento ficaria sem sentido, observe:

    Anacélia tem  orgulho. orgulho de quê, de quem???

  • Reforçando o que alguns colegas já informaram abaixo: O gabarito está incorreto.

    A alternativa correta é a letra E).

    -

    II. O homem, nervoso, entrou no banco.

    Nervoso está exercendo a função de predicativo do sujeito e não de aposto.

    O aposto não atua por meio de adjetivos, mas sim, frequentemente, por meio de substantivos.

    -

    Nesta frase encontraríamos um aposto se fosse construída assim:

    O homem, que estava nervoso, entrou no banco.

  • Adjunto Adnominal: específica e restringe o significado do substantivo, seja ele concreto ou abstrato.

    I. O homem nervoso entrou no banco.

    Aposto: é um termo que explica ou especifica outro termo de valor substantivo ou pronominal. Frequentemente vem separado dos outros termos da oração por dois pontos, vírgulas ou travessão.

    II. O homem, nervoso, entrou no banco.

    Gabarito C

  • Questão difícil. Tendo a considerar que a alternativa correta é a LETRA E.

    Na frase "O homem, nervoso, entrou no banco.", o vocábulo nervoso se trata da atribuição de uma qualidade ao sujeito homem (predicativo do sujeito), ocorrendo a elipse do verbo de ligação "está", na forma de "O homem está nervoso".

    Não pode ser aposto, pois aposto não tem a função de caracterizar o sujeito, e sim de explicá-lo ou especificá-lo.

    Sendo assim, o sentido que deve ser atribuído à frase (não que ela deva ser escrita assim) é o seguinte: "O homem está nervoso e entrou no banco".

  • A questão "C" está errada.

    Aposto possui a mesma identidade semântica do seu referente. E como a regra é que o aposto refere-se a nome, ele só pode ser um substantivo, nunca que um adjetivo poderá ser um aposto.

  • Também acho que o gabarito está errado.

  • Distinção entre Complemento Nominal (CN) e Adjunto Adnominal (A. Adnom)

    Essa dúvida surge apenas quando um termo preposicionado se relaciona com um substantivo abstrato.

    Efetuaram a prisão do ladrão.

    A fuga do ladrão ocorreu à noite.

    No 1º exemplo, o termo do ladrão é alvo da ação indicada pelo substantivo abstrato prisão. Trata-se, portanto, de um CN.

    No 2º exemplo, o termo ladrão apenas delimita ou especifica mais claramente o sentido do substantivo abstrato fuga. Ness caso, o substantivo ladrão é o agente da ação indicada pelo substantivo fuga. Nesse caso, do ladrão é um A. Adnom.

  • Gabarito letra C tá errado.

  • Detesto esse jargão que já vi em algumas questões, mas dessa vez vou ter que escrever:

    "Se você acertou essa questão, precisa estudar mais"

  • Gabarito C

  • I. O homem nervoso entrou no banco. (homem é um substantivo concreto, logo temos um adjunto adnominal)

    II. O homem, nervoso, entrou no banco. (aposto que traduz ao exemplifica o termo fundamental, ele aparece entre vírgulas)

  • Acho que o gabarito dessa questão esta errado

    APOSTO - Termo de natureza substantiva (associam-no a um nome de alguma coisa). 

    • Refere-se a um substantivo

    • Natureza substantiva

    • Substantivo exerce essa função.

    PREDICATIVO - Termo de valor adjetivo que marca as características de um termo.

    • Refere-se a um substantivo

    • Natureza adjetiva

    • Adjetivo exerce essa função

    Notas obtidas do curso de Português de Rafaela Motta

    Refere-se a substantivo

  • COMO ASSIM APOSTO??

    BANCA FUNDO DE QUINTAL

  • Peçam Comentários do Professor!

  • No item I, O homem nervoso entrou no banco. = adjunto adnominal ( característica fixa do sujeito)

    No item II, O homem, nervoso, entrou no banco. = predicativo do sujeito (entre virgulas, a característica não é fixa, vale naquele momento). Acredito que a resposta correta é a letra E.

  • adjetivo fazendo papel de aposto?

  • Pra mim é E.

    Caro amigo Sousa José, pode haver predicativo do sujeito mesmo não sendo verbo de ligação, pois é um Predicado Verbo-Nominal.

  • Feliz por ter marcado a letra E!!!

    e marcarei quantas vezes encontrar essa questão.

  • Pelo que entendi, o nervoso é uma explicação, é um aposto explicativo, foi uma explicação da situação do homem naquele momento.

  • Pra mim não é nenhuma dessas alternativas, para mim esse nervoso da segunda oração é um adjunto adverbial de modo...

    E outra, pra quem diz que é predicativo do sujeito, sujeito, verbo e complemento NUNCA são separados por vírgula...

  • Vou transcrever uma pequena parte da Gramatica do Fernando Pestana sobre esse tema

    Estudiosos modernos, na contramão da classificação de aposto como termo de valor substantivo, apoiam o fato linguístico de que o aposto pode ter núcleo adjetivo ou adverbial, em construções como estas:

    Tuas pestanas eram assim: finas e curvas (adjetivos; aposto do predicativo do sujeito)

    Falou comigo deste modo: calma e maliciosamente. (advérbios; aposto do adjunto adverbial de modo)

    Ao meu ver a banca seguiu essa linha, por isso manteve o gabarito letra C... Cuidado com os comentários de que aposto nunca pode ser ADJETIVO, porque como já dito acima, já exitem estudiosos que dizem que sim.

  • Gabarito C é a cabeça do meu pai.

    Banca fuleira sabe de nada inocente.

    É letra E e pronto!

  • Pra mim também é a letra E ! essas bancas viu

  • Na prova, primeiro a banca deu gabarito E; por fim, alterou para C.

    POLÊMICA ENTRE GRAMÁTICOS, alguns deles defendem que esse termo é um "APOSTO CIRCUNSTANCIAL".

    Exemplos:

    Lembra-se como, em menino, me tratava?

    Meu pai, quando jovem, era amantíssimo das letras.

    Fonte: Bezerra, Rodrigo. Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos, 8ª ed.

  • Uai, não sei por que essa raiva pessoal . TA NA CARA QUE É A LETRA C!, NÃO SEI ONDE ESTÃO VENDO PREDICATIVO DO SUJEITO .

  • O GABARITO C ESTÁ ERRADO, ASSIM NÃO DA NÉ QC!

  • Aposto não pode ter núcleo adjetivo. Absurdo o gabarito!!!!

    Letra E com toda certeza.

     

    Abaixo um trecho do livro do PESTANA:

     

    Aposto X Predicativo do Sujeito


    Lembre-se de algo básico: o aposto não pode ser um adjetivo nem ter núcleo adjetivo, logo... a diferença é facílima! Veja:


    – Muito desesperado, João perdeu o controle. (predicativo do sujeito; núcleo: desesperado – adjetivo)


    – Homem desesperado, João sempre perde o controle. (aposto; núcleo: homem – substantivo)

  • Estudei hoje sobre este assunto. Acredito que a E esta correta.

  • II. O homem, nervoso, entrou no banco.

    Com relação a essa item II, deixou minhas considerações:

    Irei escrever novamente a frase de outra maneira:

    VEJA:

    O homem entrou no banco nervoso.

    >>Caso o verbo "entrar" fosse um verbo de ligação seria notório o predicativo do sujeito, não é o caso;

    >>Quem entra entra em algum lugar: em+o = no banco (objeto indireto);

    >> Portanto, restou o adjetivo nervoso que se refere ao modo como aquele homem estava.

    Amigos, caso o "nervoso" não fosse adjetivo eu classificaria como um adjunto adverbial de modo intercalado por vírgulas. Portanto, a assertiva correspondente seria um aposto explicando o modo como ele estava ao entrar no banco.

    AMIGOS, MEU PONTO DE VISTA!

  • rapaz para mim é Letra E

  • Kkkk só sei que eu marquei c

  • só de estar entre virgulas já matava que era aposto e deixava as possibilidades entre A e C...

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Adjunto adnominal é o termo acessório da oração que tem a função de caracterizar ou determinar um substantivo. Isso pode ser feito através de artigos, adjetivos e outros elementos que desempenhem a função adjetiva.

    Aposto:

    Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

    Por Exemplo:

    Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

    Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

    Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

    Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo.

     FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • já elimina as hipóteses de COMPLEMENTO NOMINAL, pois CN SEMPRE ESTÁ PREPOSICIONADO!!!!!

    pertencelemos!

  • BANCA LIXO

  • Adjetivo só pode exercer suas funções sintáticas: ADJUNTO ADNOMINAL ou PREDICATIVO!

  • Do ponto de vista sintático , o adjetivo só exerce duas funções sintáticas na frase: adjunto

    adnominal ou predicativo (do sujeito ou do objeto) .

    O adjetivo e a locução adjetiva têm função sintática de adjunto adnominal quando vêm

    dentro do sintagma nominal (se necessário, reveja este conceito na parte de definição do

    substantivo), mas, quando têm função de predicativo, vêm fora do sintagma nominal.

    Exemplificando para você entender logo: em “Aquela casa amarela é suntuosa”, amarela

    funciona como adjunto adnominal, pois faz parte do sintagma nominal “Aquela casa amarela”;

    já suntuosa funciona como predicativo, pois está fora do sintagma.

    O aposto é um termo sempre de valor substantivo (nunca adjetivo!) que explica, esclarece,

    desenvolve, resume outro termo sintático antecedente.

    – Nós voltamos a estudar, minha namorada e eu , depois de dois anos. (aposto do sujeito)

    PESTANA, Fernando. A Gramática para concursos públicos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • Galera, também acredito na alternativa " C "

    Na prova, primeiro a banca deu gabarito E; por fim, alterou para C.

    Para explicar algo (chamado de aposto).

    Por exemplo: Londrina, a terceira cidade do Sul do Brasil, é linda.

    .

    .

    Para isolar predicativo do sujeito deslocado, quando o verbo não for de ligação.

    Por exemplo: Os jovens, revoltados, retiraram-se do recinto.

  • ESSES EXAMINADORES DESSA BANCA PRECISAM ESTUDAR KK

ID
2959063
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa em que há uma inadequação na colocação pronominal:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    este livro é para mim ler.

    -----> para mim ou para eu?

    -----> para reconhecer isso eu uso certos métodos: Para mim: Será que você pode comprar aquele jogo para mim -----> inverto o "para mim": Será que você pode comprar para mim aquele jogo? (uso correto, pois na inversão o sentido manteve-se)

    ------> este livro é para mim ler -----> para mim este livro é ler (observamos que não se manteve sentido e faltou o sujeito "eu") -----> este livro é para EU ler. (mim não pode ser o sujeito).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Na maioria dos casos PARA MIM está errado por fazer referência ao sujeito da oração.

    Nas questões que já fiz PARA EU é na maioria esmagadora o certo.

  • Questão controversa. A colocação pronominal se restringe à posição que pronomes oblíquos átonos (me, te, o, a, lhe, nos) se dispõem na estrutura. O pronome "mim" é tônico.

  • Mim não conjuga verbo. (Indio)

  • Essa alternativa A chega doeu o ouvido na hora da leitura.

  • EU ----->>> SUJEITO (quem faz ou sofre a ação do verbo)

    MIM----->>> COMPLEMENTO

  • estava tão na cara que era a "A" que eu fiquei com medo de ser pegadinha kkk

  • "De grátis" essa.

  • Letra A

  • Quem fala "MIn" é índio.

  • Que questão bos ta...

  • Se o pronome está desempenhando função de sujeito do verbo - CASO RETO (eu, tu, ele, nós, vós, eles)

  • Perante uma preposição não devera ser empregado pronome reto ''eu'' (EX: Não há nada entre eu e você (ERRADO)

    ( Não ha nada entre mim e você (OK)) ,todavia se esse funcionar como sujeito da oração e o seu uso conjugar a forma verbal, será obrigatoriamente empregado o pronome pessoal reto.

  • Aqui é um adverbio de lugar sendo assim ele atrai o "se" para próximo dele. Ja no segundo caso "Aqui, estuda-se" a virgula permite a enclise já que não atrai o se.

  • Deus te abençoe tbm está inadequada, não?!

  • Henrique Marliere não, pois a frase é optativa ( opta desejo), ou seja, cabe proclise

  • Alternativa "a".

    Quem fala "mim" é o Tarzan

  • O pronome oblíquo tônico mim não pode ser usado para substituir sujeito. Neste caso, o pronome correto seria para eu.

  • este livro é para EU ler.

  • O povão só fala assim.

  • Não existe essa de mim ser índio ou tarzan. A oração estaria correta se fosse apenas assim: Este livro é para mim. - Porque não há verbo após "mim" e aparece após uma preposição. Cuidado com os comentários, pois na prova pode custar caro.

  • A) este livro é para mim ler. GABARITO DA QUESTÃO

    B) aqui se estuda.

    Com advérbios ou pronomes indefinidos (sem pausa entre eles e o

    verbo):

    Aqui se aprende Português. (mas: Aqui, aprende -se Português.)

    Aquilo nos agrada.

    C)aqui, estuda-se.

    Com advérbios ou pronomes indefinidos (sem pausa entre eles e o

    verbo):

    Aqui se aprende Português. (mas: Aqui, aprende -se Português.)

    Aquilo nos agrada.

    D) não me fale asneiras, por favor

    Nas orações negativas (sem pausa entre a palavra de negação e o

    verbo):

    Não me abandone.

    E) Deus te abençoe.

    Nas orações optativas:

    Deus nos ajude!

  • Letra A

    Mim não conjuga verbo.

  • Os pronomes pessoais do caso reto são sujeitos, enquanto os pronomes oblíquos exercem a função de complementos verbais. 

    Como regra, devemos usar o pronome reto antes do verbo no infinitivo, pois ele será o sujeito da ação.

    Resposta: A

  • é so lembrar que o "EU" é quem pratica a ação

ID
2959066
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Certo dia, Maria percebeu que estava saindo fumaça do apartamento de sua vizinha Joana, que mora no mesmo andar, por volta das oito horas da noite. Sabendo que a vizinha poderia estar em casa nesse horário, Maria ligou para o Corpo de Bombeiros e bateu na porta de Joana insistentemente; como não obteve resposta, forçou a porta para abri-la e se deparou com Joana desacordada com a fumaça na sala, que estava vindo da cozinha. Rapidamente, Maria arrastou Joana para o corredor do prédio e eis que os bombeiros chegaram, debelando o princípio do incêndio. Diante dessa situação e à luz do que dispõe a Constituição Federal sobre direitos e garantias fundamentais, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO : LETRA D

     

    Constituição Federal

     

    Art. 5º

     

    XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial; 

  • A) O Conceito de residência

    compreende, na abrangência de sua designação tutelar, (a) qualquer compartimento habitado, (b) qualquer aposento ocupado de habitação coletiva e (c) qualquer compartimento privado não aberto ao público, onde alguém exerce profissão ou atividade”, escritório profissional, quartos de hotel.

    B) Em caso de flagrante delito, desastre ou socorro não há que se falar em horário.

    D) Lembrando que na hipótese de flagrante a invasão pode ser motivada em flagrante próprio, impróprio ou ficto. (Conforme já cobrado em prova)

    E) Não precisa de autorização judicial.

    Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gabarito: D

    XI - A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial.

    → O conceito de casa para o fim da proteção jurídico-constitucional a que se refere o artigo 5º, XI, da Constituição, compreende qualquer compartimento habitado e qualquer aposento coletivo como, por exemplo, os quartos de hotel, pensão, motel e hospedaria ou, ainda, qualquer outro local privado não aberto ao público, onde alguém exerce profissão ou atividade.

  • O fato de estar "saindo fumaça do apartamento" já caracteriza uma situação para prestar socorro?

  • GABARITO:D

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988


     

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS

     

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

     

    II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

     

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

     

    X - são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, assegurado o direito a indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação;   

     

    XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;   [GABARITO]            (Vide Lei nº 13.105, de 2015)    (Vigência)

     

    XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;              (Vide Lei nº 9.296, de 1996)

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;

    FONTE: CF 1988

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos individuais assegurados na Constituição Federal, mais especificamente quanto à inviolabilidade de domicílio. Nesse sentido, vejamos a literalidade do art. 5º, XI, CF:

    Art. 5º. [...] XI - a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de flagrante delito ou desastre, ou para prestar socorro, ou, durante o dia, por determinação judicial;     

    Agora, vejamos as alternativas comentadas:

    a) ERRADO. A residência de Joana É CONSIDERADA ASILO INVIOLÁVEL (art. 5º, XI, CF).

    b) ERRADO. Como existia Maria entrou PARA PRESTAR SOCORRO, sua entrada no domicílio de Joana se enquadra em uma das exceções à inviolabilidade de domicílio (art. 5º, XI, CF).

    c) ERRADO. PRESTAR SOCORRO é uma das previsões legais de exceção do art. 5º, XI, CF, logo, Maria não incorreu em nenhuma ilegalidade.

    d) CORRETO. Esses são casos em que é permitido constitucionalmente penetrar sem consentimento do morador, nos termos do art. 5º, XI, CF.

    e) ERRADO. Esses são casos em que é permitido constitucionalmente penetrar sem consentimento do morador, nos termos do art. 5º, XI, CF.

    GABARITO: LETRA “D”

ID
2959069
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

José estava lendo a Constituição Federal para saber se havia possibilidade de os Estados virem a se tornar Territórios Federais. De sua leitura atenta, descobriu que:

Alternativas
Comentários

  • Por que anularam essa questão? Se alguém souber o motivo me expliquem, por gentileza. Marcaria a alternativa B

  • Os Territórios poderão ser criados a qualquer tempo mediante Lei Complementar. Não é necessário plebiscito.

    Acredito que tenha sido anulada por não haver a questão correta.

  • Acredito que tenha sido anulada porque não estava no conteúdo programático.

    Só o capítulo VII do título III.

  • Acredito que tenha sido anulada porque não estava no conteúdo programático.

    Só o capítulo VII do título III.

ID
2959072
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Lei 8.666/93, a contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública, é hipótese de licitação:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito = Letra A

     

     

     

     

     

    Lei nº 8.666 Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    [...]

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

     

    Exemplo real:

     

    PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

    Empenho: 21053

    Processo: 61552/2013

    CPF/CNPJ: 004.948.963/0001-72

    Fornecedor: 13986 - FAZ PRODUCOES SS LTDA

    Descrição: REF. SHOW MUSICAL RAPPER PROJOTA - SEMANA DO HIP HOP

    Mod. Lic. : INEXIGÍVEL 

  • lei 8.666

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • LETRA A CORRETA

    LEI 8.666

    ART 25 III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • GABARITO:A


    Segundo Hely Lopes Meirelles, a licitação é um procedimento administrativo mediante o qual a Administração seleciona a proposta mais vantajosa para o contrato de seu interesse. Desenvolve-se por meio de uma sucessão ordenada de atos vinculantes para a Administração e para os licitantes, propiciando igual oportunidade a todos os interessados e atuando como fator de eficiência e moralidade nos negócios administrativos, conforme enfatiza Hely Lopes. 


    MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 29. ed. São Paulo: Malheiros Editores, 2004, p. 266.



    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993


    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:


    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

     

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;


    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública. [GABARITO]


    § 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

     

    § 2o  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

  • Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Agora, vejamos:

    Art. 25, Lei 8.666/93. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Dito isso:

    A. CERTO. Inexigível.

    Conforme art. 25, III, Lei 8.666/93.

    B. ERRADO. Dispensada.

    Trata-se de licitação inexigível, conforme art. 25, III, Lei 8.666/93.

    C. ERRADO. Dispensável.

    Trata-se de licitação inexigível, conforme art. 25, III, Lei 8.666/93.

    D. ERRADO. Não autorizada.

    Trata-se de licitação inexigível, conforme art. 25, III, Lei 8.666/93.

    E. ERRADO. Deserta.

    Art. 24, Lei 8.666/93. É dispensável a licitação:

    V - quando não acudirem interessados à licitação anterior e esta, justificadamente, não puder ser repetida sem prejuízo para a Administração, mantidas, neste caso, todas as condições preestabelecidas;

    Aqui se trata do que a doutrina costuma chamar de licitação deserta. Apesar de o Poder Público ter lançado o instrumento convocatório, nenhum interessado aparece para se inscrever no certame. Diferindo-se da licitação fracassada, na qual existem pessoas participando do procedimento licitatório, no entanto, todos os licitantes acabam por ser inabilitados (problemas com os documentos – fase da habilitação) e/ou desclassificados (problemas com a proposta).

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

ID
2959075
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Para os fins da Lei 8.666/93, conceitua-se o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT:

Alternativas
Comentários

  • E- Projeto Executivo

    O Projeto Executivo, segundo a lei 8.666 de 21 de junho de 1993 do Brasil, é o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).

  • Gabarito E.

    Complementando o Thiago, para quem marcou a Alternativa B:

    Projeto Básico é o "conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:" (Art. 6º, Lei 8666)

  • a) produtos para pesquisa e desenvolvimento - bens, insumos, serviços e obras necessários para atividade de pesquisa científica e tecnológica, desenvolvimento de tecnologia ou inovação tecnológica, discriminados em projeto de pesquisa aprovado pela instituição contratante.

    b) Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:

    a) desenvolvimento da solução escolhida de forma a fornecer visão global da obra e identificar todos os seus elementos constitutivos com clareza;

    b) soluções técnicas globais e localizadas, suficientemente detalhadas, de forma a minimizar a necessidade de reformulação ou de variantes durante as fases de elaboração do projeto executivo e de realização das obras e montagem;

    c) identificação dos tipos de serviços a executar e de materiais e equipamentos a incorporar à obra, bem como suas especificações que assegurem os melhores resultados para o empreendimento, sem frustrar o caráter competitivo para a sua execução;

    d) informações que possibilitem o estudo e a dedução de métodos construtivos, instalações provisórias e condições organizacionais para a obra, sem frustrar o caráter competitivo para a sua execução;

    e) subsídios para montagem do plano de licitação e gestão da obra, compreendendo a sua programação, a estratégia de suprimentos, as normas de fiscalização e outros dados necessários em cada caso;

    f) orçamento detalhado do custo global da obra, fundamentado em quantitativos de serviços e fornecimentos propriamente avaliados;

    c) empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada;

    d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais;

    e) Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT;

  • Projeto básico: elementos necessários e suficientes para caracteriza a obra ou serviço, "visão global da obra", assegurando viabilidade técnica e adequado tratamento do impacto ambiental.

    Projeto executivo: Elementos necessários que garantam a execução completa da obra, de acordo com normas da ABNT (PROJETO EXECUTIVO, que pode ser desenvolvido concomitantemente com a execução da obra, se autorizado pela adm.)

  • X ­ - Projeto Executivo ­o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação

    Brasileira de Normas Técnicas ­ ABNT

  • sempre confundo! kkkkk

  • GABARITO:E

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 6o  Para os fins desta Lei, considera-se:


    I - Obra - toda construção, reforma, fabricação, recuperação ou ampliação, realizada por execução direta ou indireta;

     

    II - Serviço - toda atividade destinada a obter determinada utilidade de interesse para a Administração, tais como: demolição, conserto, instalação, montagem, operação, conservação, reparação, adaptação, manutenção, transporte, locação de bens, publicidade, seguro ou trabalhos técnico-profissionais;

     

    III - Compra - toda aquisição remunerada de bens para fornecimento de uma só vez ou parceladamente;


    IV - Alienação - toda transferência de domínio de bens a terceiros;


    V - Obras, serviços e compras de grande vulto - aquelas cujo valor estimado seja superior a 25 (vinte e cinco) vezes o limite estabelecido na alínea "c" do inciso I do art. 23 desta Lei;

     

    VI - Seguro-Garantia - o seguro que garante o fiel cumprimento das obrigações assumidas por empresas em licitações e contratos;


    IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos:


    a) desenvolvimento da solução escolhida de forma a fornecer visão global da obra e identificar todos os seus elementos constitutivos com clareza;

     

    b) soluções técnicas globais e localizadas, suficientemente detalhadas, de forma a minimizar a necessidade de reformulação ou de variantes durante as fases de elaboração do projeto executivo e de realização das obras e montagem;


    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT; [GABARITO]

  • Art. 6º inciso X- Projeto executivo- o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas.

  • Projeto Executivo -> Execução

    (pra não confundir: Executivo - Execução)

    Projeto Básico-> Caracterização da obra

  • Gabarito E

    Dica: onde houver a sigla "ABNT", pode marcar "projeto executivo".

  • GABARITO: LETRA E

    X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT;

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • A questão exige o conhecimento da Lei 8666/93 – Lei de Licitações, em especial dos conceitos trazidos em seu art. 6º. Passamos às alternativas:

    Letra A: incorreta. Nos termos do art. 6º, XX, da Lei 8666/93: “Art. 6º (...) XX - produtos para pesquisa e desenvolvimento - bens, insumos, serviços e obras necessários para atividade de pesquisa científica e tecnológica, desenvolvimento de tecnologia ou inovação tecnológica, discriminados em projeto de pesquisa aprovado pela instituição contratante”.

    Letra B: incorreta. Nos termos do art. 6º, IX, da Lei 8666/93: “Art. 6º (...) IX - Projeto Básico - conjunto de elementos necessários e suficientes, com nível de precisão adequado, para caracterizar a obra ou serviço, ou complexo de obras ou serviços objeto da licitação, elaborado com base nas indicações dos estudos técnicos preliminares, que assegurem a viabilidade técnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliação do custo da obra e a definição dos métodos e do prazo de execução, devendo conter os seguintes elementos (...)”. Não confundir “projeto básico” com “projeto executivo”.

    Letra C: incorreta. Forma de execução indireta. A empreitada integral está prevista no art. 6º, VIII, e), da Lei 8666/93: “Art. 6º;(...)VIII; (...) e) Empreitada integral - quando se contrata um empreendimento em sua integralidade, compreendendo todas as etapas das obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade da contratada até a sua entrega ao contratante em condições de entrada em operação, atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização em condições de segurança estrutural e operacional e com as características adequadas às finalidades para que foi contratada”.

    Letra D: incorreta. Forma de execução indireta. A tarefa está prevista no art. 6º, VIII, d), da Lei 8666/93: “Art. 6º;(...)VIII; (...) d) tarefa - quando se ajusta mão-de-obra para pequenos trabalhos por preço certo, com ou sem fornecimento de materiais”;

    Letra E: correta. É a definição de projeto executivo, como consta no art. 6º, X, da Lei 8666/93: “Art. 6º (...) X - Projeto Executivo - o conjunto dos elementos necessários e suficientes à execução completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT”. É o gabarito. DICA: Projeto Executivo – Execução completa da obra

    Gabarito: Letra E.

ID
2959078
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Carlos, servidor público lotado numa autarquia federal, é pessoa responsável por realizar licitação na modalidade de pregão para aquisição de bens e serviços comuns; ele sempre informa aos interessados em participar da licitação do que a fase de habilitação consiste na (no):

Alternativas
Comentários

  • Lei 10520

    Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

    XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira;

    XIV - os licitantes poderão deixar de apresentar os documentos de habilitação que já constem do Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores – Sicaf e sistemas semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municípios, assegurado aos demais licitantes o direito de acesso aos dados nele constantes;

    Art. 9º Aplicam-se subsidiariamente, para a modalidade de pregão, as normas da  Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.

  • Gabarito: Letra CCCCCCCCCCC

  • Gabarito: Letra CCCCCCCCCCC

  • Informação importante acerca da habilitação:

    Na súmula 283, o TCU fixou a orientação de que, para fim de habilitação, a administração pública não deve exigir dos licitantes a apresentação de certidão de quitação de obrigações fiscais, e sim prova de sua regularidade.

  • GABARITO:C

     

    LEI No 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002

     

    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:


    I - a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado ou, não existindo, em jornal de circulação local, e facultativamente, por meios eletrônicos e conforme o vulto da licitação, em jornal de grande circulação, nos termos do regulamento de que trata o art. 2º;


    II - do aviso constarão a definição do objeto da licitação, a indicação do local, dias e horários em que poderá ser lida ou obtida a íntegra do edital;


    III - do edital constarão todos os elementos definidos na forma do inciso I do art. 3º, as normas que disciplinarem o procedimento e a minuta do contrato, quando for o caso;


    XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira; [GABARITO]


    XIV - os licitantes poderão deixar de apresentar os documentos de habilitação que já constem do Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores – Sicaf e sistemas semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municípios, assegurado aos demais licitantes o direito de acesso aos dados nele constantes; [GABARITO]


    XV - verificado o atendimento das exigências fixadas no edital, o licitante será declarado vencedor;


    XVI - se a oferta não for aceitável ou se o licitante desatender às exigências habilitatórias, o pregoeiro examinará as ofertas subseqüentes e a qualificação dos licitantes, na ordem de classificação, e assim sucessivamente, até a apuração de uma que atenda ao edital, sendo o respectivo licitante declarado vencedor;

  • bem desnecessário pra que um texto desse tamanho? surreal.. Gabarito Letra C.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

    XIII - a habilitação far-se-á com a verificação de que o licitante está em situação regular perante a Fazenda Nacional, a Seguridade Social e o Fundo de Garantia do Tempo de Serviço - FGTS, e as Fazendas Estaduais e Municipais, quando for o caso, com a comprovação de que atende às exigências do edital quanto à habilitação jurídica e qualificações técnica e econômico-financeira;

    XIV - os licitantes poderão deixar de apresentar os documentos de habilitação que já constem do Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores – Sicaf e sistemas semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municípios, assegurado aos demais licitantes o direito de acesso aos dados nele constantes;

    LEI N º 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

ID
2959081
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial. Acerca da delegação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra C

    Matéria de competência exclusiva; Edição de atos de caráter normativo; E decisão de recursos administrativos não são delegáveis. (CE NO RA) - Elimina A, B, D.

    c) Correto;

    e) Revogável, a qualquer tempo. (Ad nutum)

  • Art. 13

    Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo (B)

    II - a decisão de recursos administrativos (A)

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade (D)

    Art. 14

    O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial. (C)

    §2° O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante. (E)

    GAB. C

  • Resposta LETRA C

    Questão com base na Lei 9.784 que trata de Processos administrativos:

    Não pode delegar:

    I- a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    Gabarito:

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

  • Não confundir: A delegação e IRRENUNCIÁVEL e não IRREVOGÁVEL. Ela é revogável a qualquer tempo.

  • GABARITO:C

     

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999

     

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     

     I - a edição de atos de caráter normativo;

     

    II - a decisão de recursos administrativos;

     

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

     

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial. [GABARITO]

     

    § 1o O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

     

    § 2o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

     

    § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

  • NÃO poderão ser delegados CE NO RA - ART. 13 - 9784

     

    ------ Competencia Exclusiva

    ------ edição de atos de carater NOrmativo

    -------- decisão de Recursos Administrativos

  • a) Só pode ser delegada a decisão de recursos administrativos.

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    II - a decisão de recursos administrativos;

     

     b) Pode ser delegada a edição de atos de caráter normativo. 

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

     

    c) Tanto o ato de delegação como a sua revogação deverão ser publicados no meio oficial. 

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

     

    d) A delegação abrange apenas as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade 

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

     

     e) O ato de delegação é irrevogável. 

    § 2o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

  • Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     

     I - a edição de atos de caráter normativo;

     

    II - a decisão de recursos administrativos;

     

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • Lei n° 9.784/99

    Delegação e Revogação

    > Deverão ser publicados no meio oficial

  • A questão versa sobre as disposições do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99).

    A) ERRADA. A lei 9.784/99 nos apresenta 3 situações em que é vedada a delegação de competência em seu art. 13: “NÃO podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.”

    A assertiva cobrou justamente a hipótese do inciso II e, portanto, está errada. Observe, ainda, que a letra “B” cobrou a hipótese do inciso I e, a letra “D”, a hipótese do inciso III.

    DICA: Sugere-se memorizar esse dispositivo, pois costuma ser muito cobrado nas provas de concursos. O seguinte método mnemônico pode auxiliar nessa tarefa: CENORA

    CE – Competência Exclusiva do órgão ou autoridade (art. 13, III da lei 9.784/99)

    NO – Edição de atos de caráter NOrmativo

    RA – Decisão de Recursos Administrativos

    B) ERRADA. Conforme o art. 13, I da lei 9.784/99 já transcrito, atos de caráter normativo NÃO podem ser objeto de delegação.

    C) CERTA. De acordo com o art. 14 da lei 9.784/99: “O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no MEIO OFICIAL.”

    Ressalta-se que MEIO OFICIAL não significa, necessariamente, Diário Oficial. A publicação no Boletim Interno da entidade, por exemplo, também é uma publicação oficial.

    D) ERRADA. Conforme o art. 13, III da lei 9.784/99 já transcrito, matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade NÃO podem ser objeto de delegação.

    E) ERRADA. Conforme o art. 14, §2º da lei 9.784/99: “O ato de delegação é REVOGÁVEL a qualquer tempo pela AUTORIDADE DELEGANTE.” Logo, é importante atentar para o fato de que a revogação da delegação, se necessária, será realizada por quem delegou o ato (AUTORIDADE DELEGANTE), e não por quem recebeu a delegação (AUTORIDADE DELEGADA).

    GABARITO: LETRA “C”

  • A questão trata da delegação de competências e, mais especificamente, das disposições da Lei nº 9.784/1999 que regulamentam a delegação de competências no âmbito da Administração Pública Federal.

    A competência administrativa é o conjunto de atribuições, previstas em norma jurídica, que um agente público tem o poder-dever de exercer. Competência não se presume, toda competência deve estar expressamente prevista em norma constante da Constituição, da lei ou de atos normativos infralegais.

    Delegação de competência ocorre quando um agente transfere a outro atribuições que são suas. Mais comum é que competências sejam delegadas de um agente superior para outro agente em posição inferior na hierarquia administrativa, embora seja possível a delegação de competência de um agente para outro sem que exista hierarquia entre eles.

    Assim como as competências devem ser previstas em norma expressa, também a delegação de competência só é possível se houver norma expressa que a autorize.

    Sobre o tema, afirma José dos Santos Carvalho Filho que “em algumas circunstâncias, pode a norma autorizar que um agente transfira a outro, normalmente de plano hierárquico inferior, funções que originariamente lhe são atribuídas. É o fenômeno da delegação de competência. Para que ocorra é mister que haja norma expressa autorizadora, normalmente de lei". (CARVALHO FILHO. J. S. Manual de Direito Administrativo. 28ª ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 109).

    Em âmbito Federal, o artigo 12, caput e parágrafo único, do Decreto-Lei 200/1967 faculta às autoridades da Administração Federal a possibilidade de delegar competências, na forma das normas regulamentares, determinando que o ato de delegação deve indicar com precisão “a autoridade delegante, a autoridade delegada e as atribuições objeto de delegação".

    Também em âmbito Federal, a Lei nº 9.784/1999 regulamenta em seus artigos 12 a 14 regulamenta a delegação de competências. O artigo 12 da lei determina que “


    Art. 12 um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    O artigo 13 Lei nº 9.784/1999 determina que não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.
    O artigo 14, caput, do referido diploma legal estabelece que tanto o ato de delegação quanto sua revogação devem ser publicados em meio oficial. O §1º do mesmo artigo 14 determina que no ato de delegação, devem ser especificadas “as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada". Já o § 3º do artigo 14 da Lei 9.784/1999 dispõe que “as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado".

    O ato de delegação não retira a competência da autoridade delegante que continua competente para praticar os atos delegados. A autoridade delegante, ademais, pode, a qualquer tempo, revogar o ato de delegação (art. 14, §2º da Lei nº 9.784/1999).

    Analisaremos, a seguir, as afirmativas da questão:

    A) Só pode ser delegada a decisão de recursos administrativos.

    Incorreta. A decisão de recursos administrativos não pode ser delegada, conforme artigo 13, II, da Lei nº 9.784/1999;

    B) Pode ser delegada a edição de atos de caráter normativo. 

    Incorreta. A competência para edição de atos de caráter normativo não pode ser delegada, nos termos do artigo 13, I, da Lei nº 9784/1999.

    C) Tanto o ato de delegação como a sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    Correta. A alternativa reproduz o disposto no artigo 14, caput, da Lei nº 9.784/1999.

    D) A delegação abrange apenas as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    Incorreta. As competências exclusivas dos órgãos ou autoridades não podem ser delegadas, na forma do artigo 13, III, da Lei nº 9.784/1999.

    E) O ato de delegação é irrevogável.

    Incorreta. O ato de delegação pode ser revogado a qualquer tempo pela autoridade delegante, conforme disposição expressa do artigo 14 da Lei nº 9.784/1999.



    Gabarito do Professor: C.


  • Cenora

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     

     I - a edição de atos de caráter normativo;

     

    II - a decisão de recursos administrativos;

     

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

ID
2959084
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Palhares, servidor público federal, lotado numa autarquia, sabe que há uma determinação legal para que em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público. E que essa Comissão tem, por lei, o poder de aplicar nos casos cabíveis a pena de:

Alternativas
Comentários

  • O decreto nº 1.171 prevê que os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta e indireta implementarão as providências necessárias à plena vigência do Código de Ética profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, inclusive mediante a Constituição da respectiva Comissão de Ética o qual tem o poder de aplicar nos casos cabíveis a pena de:

    XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  • GABARITO: LETRA D

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • Faltou em código de ética no âmbito do executivo federal, decreto 1.171/94, só é possível censura. Além disso, podem realizar recomendações para fins de promoção, etc.

  • Gabarito: D

  • GABARITO:D

     

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

     

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

     

    XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

     

    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.
     

     

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso. [GABARITO]

ID
2959087
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Genoveva, servidora pública federal, solteira, sem filhos, está cumprindo estágio probatório no órgão em que foi lotada. Ela também está concluindo seu curso de inglês e decide que, para aprimorar ainda mais seu conhecimento na língua, é melhor passar um ano morando na Inglaterra, mesmo sem estar vinculada a curso algum nesse país, mas não sabe se é possível licenciar-se com esse propósito; pergunta então para José, seu colega também servidor, sobre essa possibilidade. José lhe responde que:

Alternativas
Comentários

  • Letra b

    Art. 20

     § 4o Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.  (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    Art. 81. Conceder-se-á ao servidor licença:

    I - por motivo de doença em pessoa a família;

    II - por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

    III - para o serviço militar;

    IV - para atividade política;

    Art. 94. Ao servidor investido em mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:

    Art. 95. O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.  

    Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração

  • Mnemônico: MATRACA

    Servidor em Estágio Probatório não pode se afastar para:

    - MA => MAndato Classista

    - TRA => TRAtamento de assuntos particulares

    - CA => CApacitação

    No caso em tela seria necessária a obtenção de licença para tratar de ASSUNTOS PARTICULARES, visto que ela pretende "passar um ano morando na Inglaterra, mesmo sem estar vinculada a curso algum nesse país".

  • 8182 à Servidor em estágio probatório não pode tirar licença para:

    ·        Licenças para capacitação

    ·        Interesses particulares

    ·        Desempenho de mandato classista

    8182 à Servidor em estágio probatório pode tirar licença para:

    ·        Motivo de doença em pessoa da família;

    ·        Motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro;

    ·        Para o serviço militar;

    ·        Para atividade política;

  • Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990:

    Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade.

    § 5  O estágio probatório ficará suspenso durante as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 83, 84, § 1, 86 e 96, bem assim na hipótese de participação em curso de formação, e será retomado a partir do término do impedimento.

    Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial. 

    Art. 84. Poderá ser concedida licença ao servidor para acompanhar cônjuge ou companheiro que foi deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo. § 1 A licença será por prazo indeterminado e sem remuneração.

    Art. 86.  O servidor terá direito a licença, sem remuneração, durante o período que mediar entre a sua escolha em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo, e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

    Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração

    Gabarito B

  • Gente, a licença para estudo e missão no exterior se inclui entre as licenças permitidas ao servidor em estágio probatório sim.

    Art. 20 (parágrafo quarto) Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior

    Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

  • Marayane Ribeiro, você está certa, mas note que o enunciado diz que a servidora pretende apenas MORAR no exterior, "sem estar vinculada a curso algum". Além disso, a licença do Art. 95 é para "curso" ou "missão" OFICIAL, e não para qualquer curso.

    Considerando apenas o enunciado, seria necessária a concessão de licença para tratar interesses particulares, o que é vedado durante o estágio probatório.

  • Genoveva quer demais

  • No estágio probatório, o servidor tem que ficar quieto. O servidor não pode ter certas licenças, ele tem que fechar a MA-TRA-CA.

    MA - Mandato classista.

    TRA - Tratar de assuntos particulares

    CA - Capacitação

  • Esse caso se aplica a assuntos particulares!

  • GABARITO: LETRA B

    O §4, do art.20 especifica as licenças e os afastamentos que PODERÃO ser concedidos ao servidor em ESTÁGIO PROBATÓRIO. É só lembrar:MESADAS!

    M – mandato eletivo (Afastamento);

    E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);

    S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

    A - Atividade Política (Licença);

    D – Doença em pessoa da família (Licença);

    A - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e

    S – Serviço Militar (Licença)

    A parte do MES trata dos afastamentos que não suspendem o prazo de contagem do estágio probatório.

    FONTE: WWW.ESPAÇOJURÍDICO.COM.

  • Inicialmente, é importante observar que Genoveva encontra-se cumprindo estágio probatório. Assim, nem todas as licenças e os afastamentos poderão ser concedidos durante este período. Aliás, o art. 20, § 4o, da Lei 8.112/90 dispõe que "Ao servidor em estágio probatório somente poderão ser concedidas as licenças e os afastamentos previstos nos arts. 81, incisos I a IV, 94, 95 e 96, bem assim afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal". 

    Com efeito, somente poderão ser concedidas as seguintes licenças e afastamentos:

    1. Licença por motivo de doença de familiar;

    2. Licença por motivo de afastamento do cônjuge;

    3. Licença para exercício de atividade política;

    4. Licença para a prestação de serviço militar;

    5. Afastamento para exercício de mandato eletivo;

    6. Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior;

    7. Afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.

    Portanto, a pretensão de Genoveva não é possível, pois as licenças e afastamentos previstas na Lei 8.112/90 para servidores em estágio probatório são para poucos casos, como por exemplo, por motivo de doença em pessoa da família, por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro, para o serviço militar e para atividade política bem como afastamento para participar de curso de formação decorrente de aprovação em concurso para outro cargo na Administração Pública Federal.

    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
2959090
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Fernando, brasileiro, que obteve título de Doutor após a conclusão do Doutorado cursado numa universidade pública federal, localizada na região Nordeste do Brasil, está interessado em ingressar no quadro de docentes de alguma Instituição Federal de Ensino - IFE. Caso Fernando logre êxito no concurso a ser realizado com essa finalidade e venha a ser ocupante de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, de acordo com a Lei nº 12.772, de 28 de dezembro de 2012, o regime de trabalho dar-se-á da seguinte forma:

Alternativas
Comentários

  • Art. 20. O Professor das IFE, ocupante de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, será submetido a um dos seguintes regimes de trabalho:

    I - 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional; ou

    II - tempo parcial de 20 (vinte) horas semanais de trabalho.

    Lei nº 12.772

  • Lembrando que...

    Lei 12772

    Art.20

     §1º Excepcionalmente, a IFE poderá, mediante aprovação de órgão colegiado superior competente, admitir a adoção do regime de 40 (quarenta) horas semanais de trabalho, em tempo integral, observando 2 (dois) turnos diários completos, sem dedicação exclusiva, para áreas com características específicas. 

ID
2959093
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Clarissa ocupa o cargo de técnico-administrativo numa das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação. Foi questionada por sua colega de trabalho Paola acerca de como se dá o desenvolvimento do servidor no âmbito do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, nas Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, de acordo com o que estabelece a Lei Nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Clarissa respondeu que:

I - O desenvolvimento do servidor na carreira darse-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

II– A progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

III– A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.

Estão corretas as seguintes afirmações:

Alternativas
Comentários

  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    § 2o Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

    § 5o A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

    Por que a letra A tá errada???

  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    § 2o Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subseqüente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

    § 5o A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

    Por que a letra A tá errada???

  • Art. 10-A. A partir de 1º de maio de 2008, o interstício para Progressão por Mérito Profissional na Carreira, de que trata o § 2º do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exercício. 

  • Walbert, a A está errada devido ao item II ter tido alteração na lei, você pode verificar no Art. 10-A da Lei.

    Art. 10-A. A partir de 1º de maio de 2008, o interstício para Progressão por Mérito Profissional na Carreira, de que trata o § 2º do art. 10 desta lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exercício.

  • CANAL NO YOUTUBE QUESTÕES COMENTADAS L11091 PROF° OLIVEIRA

    Alternativa C

    Art. 10 Certo

    I - O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

    A lei realmente traz essa afirmação, mas no art.10-A é modificado esse prazo

    II– A progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.

     Art. 10-A. A partir de 1° de maio de 2008, o interstício para Progressão por Mérito Profissional na

    Carreira, de que trata o § 2°  do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo

    exercício.

    III– A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento acarretará mudança de nível de classificação.

    art.

    § 5° A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível

    de classificação.

  • C

  • A lei sofreu alteração de 2 anos para 18 meses em 2008, para considerar essa data a lei deveria especificar "de acordo com a lei 11091/05 e suas alterações". Mas no enunciado está grifado só a lei 11091/05 deixando subentendido que não leva em consideração a alteração.

  • Clarissa falou quase tudo errado, a bichinha...

ID
2998882
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O linguista Roman Jakobson, em sua teoria das funções da linguagem, destacou 6 funções que estão diretamente ligadas, cada uma a um elemento da comunicação, que são: emissor, receptor, mensagem, código, canal e contexto. Responda qual elemento do processo da comunicação faz parte a função da linguagem que está indexada ao “referente”:

Alternativas
Comentários

  • Função Emotiva ou Expressiva destaca o emissor.

    Função Apelativa ou Conativa ou Imperativa é voltada para o receptor.

    Função Poética ou Estética se centra sobre a própria mensagem.

    Função Referencial, Denotativa, Informativa ou Cognitiva relaciona com o contexto.

    Função Fática tem o canal como foco na construção do texto.

    Função metalinguística é caracterizada pela preocupação com o código.

  • fonte: site brasil escola

    Partindo desses seis elementos, Roman Jakobson, linguista russo, elaborou estudos acerca das , os quais são muito úteis para a análise e produção de textos. As seis funções são:

    1. Função referencial: referente é o objeto ou situação de que a mensagem trata. A função referencial privilegia justamente o referente da mensagem, buscando transmitir informações objetivas sobre ele. Essa função predomina nos textos de caráter científico e é privilegiado nos textos jornalísticos.

    2. Função emotiva: através dessa função, o emissor imprime no texto as marcas de sua atitude pessoal: emoções, avaliações, opiniões. O leitor sente no texto a presença do emissor.

    3. Função conativa: essa função procura organizar o texto de forma que se imponha sobre o receptor da mensagem, persuadindo-o, seduzindo-o. Nas mensagens em que predomina essa função, busca-se envolver o leitor com o conteúdo transmitido, levando-o a adotar este ou aquele comportamento.

    4.Função fática: a palavra fático significa “ruído, rumor”. Foi utilizada inicialmente para designar certas formas usadas para chamar a atenção (ruídos como psiu, ahn, ei). Essa função ocorre quando a mensagem se orienta sobre o canal de comunicação ou contato, buscando verificar e fortalecer sua eficiência.

    5. Função metalinguística: quando a linguagem se volta sobre si mesma, transformando-se em seu próprio referente, ocorre a função metalinguística.

    6. Função poética: quando a mensagem é elaborada de forma inovadora e imprevista, utilizando combinações sonoras ou rítmicas, jogos de imagem ou de ideias, temos a manifestação da função poética da linguagem. Essa função é capaz de despertar no leitor prazer estético e surpresa. É explorado na poesia e em textos publicitários.

    Essas funções não são exploradas isoladamente; de modo geral, ocorre a superposição de várias delas. Há, no entanto, aquela que se sobressai, assim podemos identificar a finalidade principal do texto.

ID
2998885
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Jakobson nomeou as funções da linguagem de (1) Referencial, (2) Emotiva, (3) Conativa, (4) Metalinguística, (5) Fática e (6) Poética. Qual delas é a função por vocação da publicidade?

Alternativas
Comentários

  • C) Conativa

    Função conativa ou apelativa: O objetivo é de influenciar, convencer o receptor de alguma coisa por meio de uma ordem (uso de vocativos), sugestão, convite ou apelo (daí o nome da função). Os verbos costumam estar no imperativo (Compre! Faça!) ou conjugados na 2ª ou 3ª pessoa (Você não pode perder!)

    Fonte: Brasil Escola

    GLÓRIA A DEUS

ID
2998888
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No livro “História das teorias da comunicação”, Armand e Michèle Mattelart (2003) afirmam que a “etnografia das audiências” está filiada à seguinte corrente teórica da comunicação:

Alternativas
Comentários

  • letra c

    O ponto de partida empírico para a Etnografia da Audiência é a vida cotidiana: conhecer as práticas sociais particulares. Após a aquisição desse conhecimento, produz-se a descrição e a análise de como as várias formas de mídia influenciam a vida cotidiana ( Jacks;Capparelli, 2006, p. 169).

    Para Geertz, a análise etnográfica está baseada na escolha de estruturas de significação e, posteriormente, na capacidade do pesquisador de determinar sua base social e sua importância.

    Para Gomes (2004, p. 199), a etnografia praticada nos Estudos Culturais cumpre a função de dar lugar às vozes silenciadas ou petrificadas nas análises de mercado, nos índices de audiência. Afinal, o conhecimento baseado apenas em dados estatísticos encobria as subjetividades nas relações dos sujeitos com as mídias e com as tecnologias dentro do espaço doméstico e, dessa forma, opunha-se ao respeito dos Estudos Culturais pelos sujeitos marginais.

ID
2998891
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

No livro “História das teorias da comunicação”, Armand e Michèle Mattelart (2003) afirmam que a “primeira teoria a analisar o impacto da propaganda” é a seguinte corrente teórica da comunicação:

Alternativas
Comentários

  • letra d

    A teoria funcionalista estuda o equilíbrio entre indivíduos e veículos, e todo o sistema de transmissão de conteúdo englobado. A propaganda, segundo Lasswell, é a técnica de influenciar a acção humana através da manipulação das representações, como símbolos, por meio de rumores, relatos, imagens e outras formas de comunicação social.

ID
2998894
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Bônus de Veiculação, ou BV, é o valor atribuído à agência de publicidade referente ao investimento feito pelos clientes na compra de mídia. Qual a alíquota média praticada no mercado brasileiro?

Alternativas
Comentários

  • letra b

    A bonificação por volume ou BV é o pagamento de um bônus às agências, proporcional ao investimento realizado por seus clientes na compra de mídia. Ou seja, a agência de propaganda recebe 20% de comissão sobre a verba de seu cliente destinada a veiculações de publicidade. Esse bônus ao qual a agência tem direito recebe o nome de Comissão de Agência, mas muitas empresas chamam de BV.

    No meio internet, o cálculo é diferente: a tabela de bonificação é calculada com base nos percentuais de crescimento das contas da agência no veículo, em comparação com o ano anterior, e não nos volumes absolutos de investimento.

ID
2998897
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

A fotografia publicitária, ou de editorial de moda, utiliza, em sua maioria, a estratégia de uma luz total da cena, ou, como dita pelos especialistas, uma luz divina. Essa forma de iluminação da cena é herdada de uma corrente artística da pintura, a do Renascimento. Qual dos artistas abaixo representa, em sua obra e de forma muito aparente, essa noção de uma “luz total” da cena?

Alternativas
ID
2998900
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Qual “Era” é imediatamente anterior à “Era do Marketing”:

Alternativas
Comentários

  • O conceito foi preconizado por Boone (1998) que delimita a história do desdobramento do marketing em 3 eras, a saber: Era do Produção, Era de Vendas e Era do Marketing. Adiciona-se a essas 3 eras a "Era Digital".

    Era da Produção: a preocupação das empresas era sobre produção e produto. Não se olhava o consumidor. Coincide com a "fase" Marketing 1.0 de Philip Hotler, grande teórico do Mkt;

    Era de Vendas: aqui o importante era vender, mesmo que o cliente não precisasse dele. Fazendo um paralelo com as fases do Mkt de Kotler, acredito que pode ser comparada com a fase 1.0 também;

    Era do Marketing: as empresas começam a se preocupar com os clientes. Trata-se da fase Marketing 2.0 de Kotler;

    Era Digital: trata-se das fases Marketing 3.0 e 4.0 de Kotler.

    Fontes: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/as-eras-e-fases-do-marketing/43513

    https://rockcontent.com/blog/o-que-e-marketing/

  • O termo marketing é objeto de estudo há décadas. Ao longo do tempo, sua definição vem sofrendo alterações e adaptações para conseguir abranger tudo o que ele é e faz, de fato. É importante enfatizar que as muitas definições convergem para pontos em comum: possibilidade de trocas entre pessoas (físicas e jurídicas), satisfação de necessidades e desejos, oferta de produtos e serviços são alguns.

    Segundo Cobra (2009), a história do marketing pode ser dividida em três partes: era da produção (até meados de 1925), era das vendas (entre 1925 e 1950) e era do marketing (após 1950).

    Vamos analisar as alternativas:

    A) Errado. A era da Simples troca foi a primeira etapa do relacionamento comercial entre indivíduos.   Nesse período, as moedas não eram conhecidas ou padronizadas; as pessoas moravam em comunidades e praticavam a permuta de bens.

    B) Certo. A era das vendas (entre 1925 e 1950) focou o escoamento dos excedentes de produção e a busca de clientes para seus produtos. O vendedor passa a ter um papel vital no sucesso da comercialização: apresenta os benefícios da mercadoria de porta em porta ou por catálogo.

    C) Errado. A Era do Comunismo primitivo surgiu nas sociedades pré-históricas. Nessa fase, os homens viviam em estado selvagem, sem preocupação com reservas ou sobras. O resultado das caças era compartilhado por todos no grupo. Não havia ideia de propriedade ou Estado.

    D) Errado. A Revolução Industrial ocorreu no início entre os séculos XVIII e XIX. Foi um período da história em que ocorreram mudanças significativas. As primeiras máquinas que surgiram voltavam-se, principalmente, para atender às necessidades do mercado têxtil da Inglaterra. Com a expansão do capitalismo, no entanto, o excesso na produção era comercializado por meio dos esforços de vendas. Não é a era que antecede a era do marketing.

    E) Errado. O Capitalismo Avançado é um estágio desse sistema econômico - político-social observado em alguns países desenvolvidos, e que se baseia no neoliberalismo e na prática de livre - mercado. Não é a era que antecede a era do marketing.

    Com base nessas explicações, podemos afirmar que a alternativa correta é a B.

    Gabarito do professor: Alternativa B.

    Bibliografia:

    - Cobra, Marcos. Administração de marketing no Brasil. Cobra. – 3.ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

  • P

    V

    M

    D

ID
2998903
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Está relacionado com o ambiente político-legal na análise dos diversos ambientes do mercado de uma empresa:

Alternativas
Comentários

  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.

ID
2998906
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Qual das alternativas abaixo está relacionada com a propaganda de um ideia/produto e não com a promoção publicitária da mesma?

Alternativas
Comentários

  • Naming, pelo que consegui observar rapidamente na web, é o nome da marca (ou a própria marca). Um nome que faça sentido, que seja coerente com o serviço a ser prestado, que tenha a ver com a missão, visão e valores, que tenha alma.

ID
2998909
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Qual das opções abaixo corresponde aos objetivos de mercado de um plano de marketing?

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Sant'Anna (2015), “o plano de marketing é a programação de várias atividades destinadas a estudar, compreender e atender um mercado e precisa ser preparado com criatividade e sistematicamente."

    Esse processo é composto por várias etapas: análise dos ambientes interno, externo e setorial; definição do público-alvo; definição do posicionamento de mercado; definição dos objetivos e metas; definição das estratégias e ações de marketing; definição de recursos e orçamentos; definição de métricas para controle e avaliação; e definição do cronograma e dos responsáveis.

    Vamos analisar as alternativas:

    A) Errado. Definir o nome do produto não é um objetivo de mercado no plano de marketing. O processo de definição do nome faz parte do posicionamento de mercado e é uma das primeiras atividades do branding (gestão da marca).

    B) Errado. A direção de arte e redação publicitária não são objetivos de mercado no plano de marketing. Essas atividades estão relacionadas ao posicionamento de mercado e influenciam as estratégias e ações de marketing.

    C) Errado. Os processos de Naming e Branding não são objetivos de mercado no plano de marketing. Essas atividades estão relacionadas ao posicionamento de mercado e influenciam as estratégias e ações de marketing.

    D) Certo. Definir as metas para o próximo ano faz parte dos objetivos de mercado no plano de marketing. De acordo com a metodologia SMART, os objetivos e metas devem ser específicos (Specific), mensuráveis (Measurable), alcançáveis (Attainable), realistas (Realistic) e conter prazo (Time-Bound).

    E) Errado. A Comunicação Interna não faz parte dos objetivos de mercado no plano de marketing. Esse processo está ligado às estratégias e ações de marketing.

    Com base nessas explicações, podemos concluir que a alternativa correta é a D.

    Gabarito do professor: Alternativa D.

    Bibliografia:

    - Sant'Anna, Armando. Propaganda: teoria, técnica e prática. 9. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2015.

    - Peçanha, Vitor. Plano de Marketing: aprenda todas as etapas e componentes essenciais de um planejamento de sucesso. Data: Dezembro/2020. Disponível em https://rockcontent.com/br/blog/como-fazer-um-bom-plano-de-marketing/. Acessado em Fevereiro de 2021.
ID
2998912
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Qual das opções abaixo é ideal para complementar a afirmativa seguinte: “Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing...”:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Sant'Anna (2015), “o plano de marketing é a programação de várias atividades destinadas a estudar, compreender e atender um mercado e precisa ser preparado com criatividade e sistematicamente."

    Esse processo é composto por várias etapas: análise dos ambientes interno, externo e setorial; definição do público-alvo; definição do posicionamento de mercado; definição dos objetivos e metas; definição das estratégias e ações de marketing; definição de recursos e orçamentos; definição de métricas para controle e avaliação; e definição do cronograma e dos responsáveis.

    Vamos analisar as alternativas:

    A) Errado. Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing devem ser usados durante e após a implementação do plano. Na implementação do plano, vão contribuir para avaliar o andamento das atividades e fazer as devidas adequações, quando necessário, para atingir os objetivos propostos. Após a implementação, vai servir para melhorias em novas versões do mesmo plano ou em diferentes situações.

    B) Certo. Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing indicam como o plano será monitorado e apresentam propostas para consertar a rota caso algo se afaste do plano inicial.

    C) Errado. Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing não são feitos pela concorrência. A estrutura do plano de marketing deve definir quem são os responsáveis por cada etapa. Geralmente são profissionais do departamento de marketing interno ou do setor de atendimento da agência parceira.

    D) Errado. Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing não são feitos pelos stakeholders. A estrutura do plano de marketing deve definir quem são os responsáveis por cada etapa. Geralmente são profissionais do departamento de marketing interno ou do setor de atendimento da agência parceira. Stakeholders são os públicos de interesse da organização: colaboradores e familiares, clientes, imprensa, governo, comunidade na vizinhança, acionistas, sindicato são alguns deles.

    E) Errado. Os mecanismos e instrumentais de controle ou acompanhamento de um plano de marketing não atividades ligadas ao departamento de criação publicitária. A estrutura do plano de marketing deve definir quem são os responsáveis por cada etapa. Geralmente são profissionais do departamento de marketing interno ou do setor de atendimento da agência parceira.

    Com base nessas explicações, podemos concluir que a alternativa correta é a B.

    Gabarito do professor: Alternativa B.

    Bibliografia:

    - Sant'Anna, Armando. Propaganda: teoria, técnica e prática. 9. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2015.

    - Peçanha, Vitor. Plano de Marketing: aprenda todas as etapas e componentes essenciais de um planejamento de sucesso. Data: Dezembro/2020. Disponível em https://rockcontent.com/br/blog/como-fazer-um-bom-plano-de-marketing/. Acessado em Fevereiro de 2021.

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
2998915
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Qual das alternativas abaixo é o nível mais especializado de investimento em atendimento, ao se promover um marketing de relacionamento com o cliente externo?

Alternativas
Comentários

  • Que? kkk

  • Atendimento Reativo: interação é iniciada pelo consumidor

    Atendimento Proativo: interação inciada pela empresa.

  • O marketing de relacionamento é uma vertente do marketing que tem como objetivo criar, manter e aprimorar relacionamentos lucrativos e duradouros com clientes por meio da satisfação contínua das necessidades e desejos destes. Essa prática contribui para a fidelização, diluição do custo de aquisição do cliente e aumento do valor do cliente.

    O marketing de relacionamento classifica a relação que a organização tem com o consumidor em cinco investimentos: básico, reativo, responsável, proativo e societário.

    Na relação básica, a relação limita-se à venda do produto.

    Na relação reativa, o vendedor se coloca à disposição em caso de dúvidas ou problemas.

    Na relação responsável, o vendedor procura o cliente após a venda para saber se o produto atendeu as suas expectativas e para pedir sugestões para melhora do produto.

    Na relação proativa, o vendedor mantém o cliente informações sobre atualizações do produto adquirido e/ou sobre novas mercadorias que possam interessar.

    Na relação de parceria/societária, a organização trabalha em conjunto com os clientes na busca das melhores soluções e no desenvolvimento de produtos e serviços.

    A questão pede que encontremos, dentro das alternativas apresentadas, o nível mais especializado de investimento em atendimento de clientes. O nível proativo é o correto.

    Gabarito do professor: Letra E.

    Fonte:

    - Site da Agendor

    - Mineiro, Andrea Aparecida da Costa. Analisando o valor para o cliente de uma empresa de consultoria ambiental. UNIFEI. 2004.

  • Atendimento Reativo: interação é iniciada pelo consumidor

    Atendimento Proativo: interação inciada pela empresa.

ID
2998918
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

O Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária (Código e Anexos), CONAR, dispõe, em sua seção 3, Artigo 23, que: “Os anúncios devem ser realizados de forma a não abusar da confiança do consumidor, não explorar sua falta de experiência ou de conhecimento e não se beneficiar de sua credulidade”. Esse princípio diz respeito a qual valor do Código Brasileiro de Autorregulamentação Publicitária?

Alternativas
Comentários

  • http://www.conar.org.br/codigo/codigo.php

    São 12 os princípios gerais.

  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

ID
2998921
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Depoimento, endosso ou atestado através do qual pessoa ou entidade diferente do Anunciante exprime opinião, ou reflete observação e experiência própria a respeito de um produto/serviço.” De acordo com esta definição, do que estamos falando?

Alternativas
Comentários

  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
2998924
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Qual corrente/escola artística utilizou a estética publicitária, para, por vezes, fazer a crítica aos valores próprios à vida capitalista e de consumo?

Alternativas
Comentários

  • Pop Art é um movimento artístico que se caracteriza pela reprodução de temas relacionados ao consumo, publicidade e estilo de vida americano (american way of life).

    Esse é um termo em inglês que significa "arte popular" e surgiu durante a década de 1950, na Inglaterra. A expressão foi criada pelo crítico Lawrence Alloway durante os encontros de um grupo de artistas intitulado "Grupo Independente". Depois, difundiu-se durante os anos de 1960, atingindo seu auge em Nova York.

    A pop art não deve ser considerada um fenômeno de cultura popular (apesar de estar muito interligada a ela), mas uma interpretação feita pelos seus artistas da cultura dita popular e de massas.

    Este fenômeno artístico baseou-se, em grande medida, na estética da cultura de massas, a mesma criticada pela Escola de Frankfurt.

    O movimento influenciou grandemente o grafismo e os desenhos relacionados à moda.

    FONTE:https://www.todamateria.com.br/pop-art/

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.

ID
2998927
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quando falamos em DPI – Dots Per Inch, ou, na tradução para o português, “Pontos Por Polegada”, estamos pensando na síntese de uma imagem para que finalidade: 

Alternativas
ID
2998930
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Ao ajustar uma imagem em RGB, a zona superior direita do gráfico representa as iluminações; enquanto que a área inferior esquerda representa as sombras. O eixo horizontal do gráfico representa os níveis de entrada (valores originais da imagem) e o eixo vertical representa os níveis de saída (novos valores ajustados). Ao acrescentar pontos de controle na linha e movê-los, a forma da curva muda, de forma que reflete os ajustes realizados na imagem. As partes mais elevadas da curva representam áreas de maior contraste, enquanto que as mais planas representam áreas de menor contraste”. Segundo esta descrição, estamos falando de que ferramenta do Photoshop?

Alternativas
Comentários

  • https://helpx.adobe.com/br/photoshop/using/curves-adjustment.html

ID
2998933
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quando vemos uma imagem na tela do computador e, logo após, a vemos impressa em um papel sulfite, formato A4, estamos apreciando 2 imagens que se apresentam, respectivamente, em que tipo(s) de síntese(s) imagética(s)?

Alternativas
Comentários

  • Aprendemos que na teoria tricromática, que é ADITIVA, ao adicionarmos intensidades maiores de vermelho verde e azul temos cores cada vez mais claras, até chegarmos ao branco. Se misturarmos, por exemplo, o vermelho e o azul, temos o amarelo, que é uma cor mais clara.

    Isso não acontece quando estamos misturando tinta, já que os pigmentos tendem a absorver cada vez mais as ondas de luz à medida que os misturamos. Se você misturar tintas de cor vermelha, verde e azul, vai conseguir um tom de marrom bem escuro.

    Neste caso, a solução é o uso de mistura SUBTRATIVA, que consiste em utilizar pigmentos que só absorvem determinada cor primária, em vez de pigmentos que absorvem todas. O processo funciona de forma reversa, no RGB, quando não temos cor, não temos luz, logo tudo é preto. No processo subtrativo, quando não temos cor, não temos tinta, logo tudo é branco (cor do papel).

    À medida que vamos pintando o papel, vamos adicionando mais pigmento, subtraindo mais de cada cor primária. Entenda: se enxergamos o papel como branco, significa que ele está refletindo para os nossos olhos todas as cores RGB em intensidade máxima.

    Quando pintamos o papel de vermelho, significa que a tinta está absorvendo as cores azul e verde, e refletindo apenas a luz vermelha. Os comprimentos de onda refletidos determinam a cor que enxergamos. Quando mais cores de tinta misturarmos, mais comprimentos de onda serão absorvidos e menos serão refletidos para os nossos olhos. Quando nenhum (ou quase nenhum) comprimento de onda é refletida, enxergamos o preto.

    https://clubedodesign.com/2018/cor-3-misturas-aditivas-e-subtrativas/

  • RGB = ADITIVA

    CMYK = SUBTRATIVA

ID
2998936
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Qual profissional, na publicidade, é responsável pelos fluxos comunicacionais e de informação que garantem a administração dos processos nos diferentes departamentos?

Alternativas
Comentários

  • O que faz o Tráfego?*

    Além de organizar as demandas e se relacionar bem com todas as áreas da agência, o tráfego deve passar uma visão geral sobre o andamento de cada cliente para transmitir ao Atendimento e ao Planejamento.

    O Tráfego deve estruturar um cronograma e garantir que os projetos sejam executados no prazo e de acordo com o planejamento. Por isso é importante que saiba criar mecanismos de comunicação eficientes para conversar com todos os departamentos.

    Esse profissional também deve estabelecer um ritmo de trabalho organizado que respeite os critérios de prioridade preestabelecidos nos departamentos da agência. Essa organização também serve para que seja possível prever problemas e antecipar ações que diminuam os transtornos. Entender o ritmo de trabalho da agência facilitará a ação do Tráfego em caso de problemas que exigem uma reorganização.

    Resumindo, o Tráfego é um grande gerenciador de tempo que visa a otimização dos processos em todos os departamentos de uma agência de publicidade.

    *Pra quem é do Rio, não confundir com 'tráfico'.

    https://www.luzpropria.com.br/blog/trafego-em-agencia-o-que-e/

  • GABARITO D

    As funções do tráfego de uma agência

    O tráfego cria cronogramas detalhados, define os prazos em cada etapa do projeto e também garante que o trabalho seja distribuído de maneira igual e justa entre as equipes de criação e outros departamentos. Se muito trabalho estiver chegando à agência e houver falta de recursos, o tráfego pode contratar ajuda adicional na forma de freelancers e contratados temporários. Além disso, monitora constantemente esse processo, geralmente, com a ajuda de um sistema de tráfego, podendo realizar os ajustes necessários.

    Coordenação de equipe

    Os profissionais do tráfego coordenam o trabalho de muitas pessoas diferentes dentro e fora da agência. Eles discutem o escopo do trabalho, cronogramas e orçamentos com a equipe de gerenciamento de contas para preparar uma estrutura para o planejamento do fluxo de serviço.

    FONTE: https://www.somenek.com.br/noticias/o-que-faz-o-profissional-de-trafego-em-uma-agencia-de-publicidade

ID
2998939
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Forma de publicidade que não se refere ao produto em si, e sim à empresa ou instituição, visando à disseminação de ideias no intuito de moldar e influenciar a opinião pública, motivando comportamentos desejados por uma instituição ou provocando mudanças na imagem pública desta.” Esta assertiva se refere a:

Alternativas
Comentários

  • Propaganda Institucional

  • GABARITO B

    A propaganda institucional, bem administrada, tem objetivos de promover e diferenciar ações, estratégias e planos de responsabilidade social de empresas que prezam pelo crescimento de sua comunidade, cultura, educação e/ou preservação ambiental. Deste modo, como em qualquer outra ferramenta do marketing , quando executada levando em consideração a ética , sem menosprezar a capacidade de discernimento e a inteligência do público envolvido, proporciona que consumidores optem entre organizações concorrentes que atendam ou não aos interesses sociais.

    Esta estratégia de comunicação equilibra as expectativas do público à lucratividade da empresa atrelando à marca identidade e valores subjetivos pela postura desempenhada e, assim, garantindo-lhe credibilidade.

    FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Propaganda_institucional

ID
2998942
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

É considerado um veículo de comunicação interna:

Alternativas
Comentários

  • Jornal Mural

  • Essa questão deveria ser anulada, pq a tb existe a TV corporativa como veículo de comunicação interna.

  • Daiana, mas na hora da prova o raciocínio deve ser: entre Jornal Mural e TV, qual melhor atende à pergunta? Qual eu posso dizer com segurança que é comunicação interna.

    Se brigar com a Banca, em geral, você perde.

  • MUITO BOM!

ID
2998945
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

As estratégias de comunicação que optam por uma estética caseira, ou mesmo precária, baseada na ideia de storytelling, estão fazendo essas escolhas em virtude de quê?

Alternativas
Comentários

  • letra c

    Storytelling é a arte de contar, desenvolver e adaptar histórias utilizando elementos específicos — personagem, ambiente, conflito e uma mensagem — em eventos com começo, meio e fim, para transmitir uma mensagem de forma inesquecível ao conectar-se com o leitor no nível emocional.

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

ID
2998948
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Estão descritos abaixo, os dois artigos introdutórios do Código de Ética do Profissional de Propaganda. O segundo artigo diz respeito à qual dimensão do trabalho com publicidade e propaganda?

I – A propaganda é a técnica de criar opinião pública favorável a um determinado produto, serviço, instituição ou ideia, visando a orientar o comportamento humano das massas num determinado sentido.

II – O profissional de propaganda, cônscio do poder que a aplicação de sua técnica lhe põe nas mãos, compromete-se a não utilizá-la senão em campanhas que visem ao maior consumo dos bons produtos, à maior utilização dos bons serviços, ao progresso das boas instituições e à difusão de ideias sadias.

Alternativas
Comentários

  • Olá!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn

ID
2998951
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Qual das correntes poéticas abaixo serve de referência para a publicidade, em se tratando da adequação da relação entre texto e imagem?

Alternativas
Comentários

  • A principal característica do Concretismo é a geometrização e visualização da linguagem: há uma integração entre o som, a imagem e as palavras, além de uma forte ligação com a música, as artes visuais e o design. A divulgação dessa arte tão peculiar contou com diversos suportes e meios técnicos, entre eles livros, revistas, jornais, cartazes, videotexto, holografia e, na contemporaneidade, a internet. Essa versatilidade fez com que a poesia pudesse ser discutida não apenas no âmbito literário, mas também no âmbito das artes em geral, proporcionando um interessante debate sobre os parâmetros da poesia.

    https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/literatura/a-poesia-visual-concretismo.htm

ID
2998954
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Enquanto um(a) se dá na linearidade do tempo, o(a) outro(a) se apresenta na totalidade do espaço”. Estamos falando, respectivamente, de

Alternativas
ID
2998957
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Dentro de uma instituição, do ponto de vista da comunicação organizacional, quais são as diretrizes que a norteiam:

Alternativas
Comentários

  • Missão, Visão e Valores

  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.

ID
2998960
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

“Em um job, as duplas de criação são movidas pelo espírito bricoleur precisamente na hora do(a) (______________), prática em que o redator e o diretor de arte lançam livremente ideias para depois aperfeiçoá-las, adequando-as ao pedido de trabalho.” (CARRASCOZA; SANTARELLI, 2008).
Preencha a lacuna com a palavra correta. 

Alternativas
Comentários

  • letra b

    Target é o público-alvo ou mercado que se quer atingir.

    Brainstorming é o processo de criação conjunta, por meio de reuniões ou atividades em grupo ou individual reunindo um conjunto de ideias.

  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
2998963
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Sabemos que um profissional da publicidade deve ter muitos conhecimentos e referências culturais e artísticas, pois, a partir dos elementos próprios das cultura, opera através de códigos, símbolos e alegorias, que ajudam a comunicar e envolver a audiência, das mais diferentes formas, sempre através de processos cognitivos e de (re)conhecimento. Quando vemos, hoje, as propagandas de grandes instituições que se ancoram na estética do precário, ou na estética caseira, podemos dizer que esta estética se inspira em que estilo nas artes visuais?

Alternativas
Comentários

  • Estratégia que refere-se ao uso de objetos industrializados no âmbito da arte, desprezando noções comuns à arte histórica como estilo ou manufatura do objeto de arte e referindo sua produção primariamente à ideia.

    O ready-made é manifestação radical da intenção de  de romper com a artesania da operação artística, uma vez que se trata de apropriar-se de algo que já está feito: escolhe produtos industriais, realizados com finalidade prática e não artística (urinol de louça, pá, roda de bicicleta), e os eleva à categoria de obra de arte.

ID
2998966
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

“É uma ferramenta de gestão que tem como objetivo promover a melhoria contínua dos processos por meio de um circuito de quatro ações: planejar, fazer, checar e agir.” Nesse caso, estamos falando de que metodologia de trabalho voltado ao planejamento estratégico de comunicação?

Alternativas
Comentários

  • Ciclo PDCA, também chamado de Ciclo de Deming ou Ciclo de Shewhart — é uma ferramenta de gestão que tem como objetivo promover a melhoria contínua dos processos por meio de um circuito de quatro ações: planejar (plan), fazer (do), checar (check) e agir (act).

    Fonte:www.projectbuilder.com.br

  • A. Ciclo PDCA - O Ciclo PDCA ou SDCA, significa Plan, Do, Check, Action (Planejar, Fazer, Verificar e Agir). Esse método tem a função de garantir que a empresa organize seus processos, não importando a sua natureza.

    B. Análise S.W.O.T - Análise SWOT ou Análise FOFA é uma técnica de planejamento estratégico utilizada para auxiliar pessoas ou organizações a identificar forças, fraquezas, oportunidades, e ameaças relacionadas à competição em negócios ou planejamento de projetos.

    C. Balanced Scorecard - O BSC é um método voltado ao gerenciamento da estratégia das empresas. Seu principal objetivo é possibilitar que gestores e equipes trabalhem pensando no futuro (longo prazo), atuando para concretizar ações ou projetos que garantam um crescimento sólido às empresas. Os indicadores são analisados sobre 4 perspectivas: Financeira, de Clientes, de Processos Internos e de Aprendizado e Crescimento.

    D. Benchmark (computação) - Benchmarking é um processo de comparação de produtos, serviços e práticas empresariais, e é um importante instrumento de gestão das empresas. O benchmarking é realizado através de pesquisas para comparar as ações de cada empresa.

    E. Microambiente - Este é composto pelas forças e agentes que estão próximos à empresa e muitas vezes alteram sua capacidade competitiva. Fazem parte do microambiente de uma organização: política interna da empresa, fornecedores, prestadores de serviço, clientes concorrentes e etc.

  • Gabarito do Professor:

    Melhoria contínua é uma filosofia de gestão que busca aprimorar processos e torna-los cada vez mais eficientes e com maior valor agregado. Consiste basicamente na análise das atividades principais (processos e desdobramentos em si) e das secundárias (ambiente, por exemplo), bem como de indicadores, a fim de eliminar desperdícios, atrasos, gargalos e retrabalhos. Existem alguns exemplos de melhoria contínua: Kaizen, MASP, Ciclo PDCA, 5S e Six Sigma.

    Vamos analisar as alternativas:

    A) Certo. Ciclo PDCA é uma metodologia de gerenciamento de processos baseada em quatro etapas: Plan (Planejar), Do (Fazer), Check (Checar) e Act (Agir). Resumidamente, trata-se de planejar atividades e definir alvos e estratégias, executar tais ações conforme o planejamento, verificar os resultados e com base nestes agir para estabelecer referência ou para corrigir. É muito usado no planejamento estratégico de comunicação pois direciona os esforços em alcançar os objetivos da área.

    B) Errado. Análise S.W.O.T é um método de análise de uma organização em relação aos ambientes internos e externos, e possibilita identificar os pontos fortes (Strengths), fraquezas (Weaknesses), as oportunidades (Opportunities) e ameaças (Threats). Apesar de ser uma análise dos processos organizacionais visando melhorias, não tem como premissas as ações presentes no enunciado, como planejar, fazer, checar e agir.

    C) Errado. Balanced Scorecard (BSC) é uma metodologia de gestão que auxilia o administrador a entender os objetivos e metas da organização a fim de estabelecer indicadores de desempenho e tomar iniciativas. Tem como base quatro perspectivas: financeira, dos clientes, dos processos internos e do aprendizado e crescimento. Apesar de contribuir para melhorias nos processos organizacionais, não tem como premissas as ações presentes no enunciado, como planejar, fazer, checar e agir.

    D) Errado. Benchmarking é uma estratégia na qual uma organização analisa as práticas bem-sucedidas de outras organizações (do mesmo setor ou não) a fim de aprimorar seus processos internos. Apesar de buscar melhorias continuamente, não tem como base as ações apresentadas no enunciado, como planejar, fazer, checar e agir.

    E) Errado. Microambiente é um cenário específico analisado em metodologias de melhorias contínuas, como é o caso do Ciclo PDCA. É composto por elementos que afetam diretamente as organizações, mas que podem ser controlados, de certa maneira, por estas. Como exemplos de elementos que fazem parte desse ambiente temos os clientes, colaboradores, fornecedores, imprensa. Não é uma metodologia de trabalho.

    Com base nas explicações, podemos concluir que a alternativa correta é a A.

    Gabarito do Professor: Letra A.

  • O Ciclo PDCA é uma ferramenta de gestão que tem como objetivo promover a melhoria contínua dos processos por meio de um circuito de quatro ações: planejar (plan), fazer (do), checar (check) e agir (act). O intuito é ajudar a entender não só como um problema surge, mas também como deve ser solucionado, focando na causa e não nas consequências.

ID
2998969
Banca
UFMA
Órgão
UFMA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Comunicação Social
Assuntos

Quando elaboramos uma peça digital de propaganda institucional, que está adaptada para ser lida em diferentes tipos de telas, dizemos que o design dessa peça é um: 

Alternativas
Comentários

  • GAB. E

     O design responsivo, como o próprio nome já indica, consegue responder ao tamanho da tela para se adequar da melhor forma. Ao invés de criar dois sites separados, um para mobile (smartphones e tablets) e um para desktops, como também é possível fazer, você faz apenas um site que vai se adaptar muito bem a qualquer tela em que ele for carregado.

    https://www.midiatismo.com.br/design-responsivo-entenda-o-que-e-a-tecnica-e-como-ela-funciona