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Prova VUNESP - 2015 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Auditor Tributário Municipal – Tecnologia da Informação


ID
1554604
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos


Invista em companhia para mudar hábitos

   Como ter hábitos de vida mais saudáveis e perder peso com mais facilidade? Além da combinação clássica de mais atividade física com melhor alimentação, dois novos estudos sugerem que topar o desafio na companhia do parceiro ou de um grupo pode fazer toda a diferença.
  No primeiro trabalho, da Universidade College of London,do Reino Unido, especialistas avaliaram mais de 3.700 casais com idade igual ou superior a 50 anos. Concluíram que é muito mais fácil parar de fumar, perder peso e fazer exercícios quando a cara-metade também arregaça as mangas e compra a briga.
  Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam conseguiram largar o cigarro quando o companheiro tentou junto. Entre as mulheres cujo parceiro já era um ex-fumante (portanto não a acompanhou na tentativa), só 17% conseguiram parar. Entre aquelas cujo marido continuou a fumar, o índice de sucesso ficou em apenas 8%.
  Num outro trabalho, da Universidade de East Anglia, também do Reino Unido, pesquisadores revisaram 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas de 14 países e constataram que fazer atividade física em grupo diminui as condições que ameaçam a saúde, como doença coronariana,derrames,depressão e até alguns tipos de câncer.
  Para os especialistas, caminhar em grupo faz as pessoas se exercitarem por mais tempo do que fariam sozinhas, além de estimular treinos mais vigorosos. As atividades coletivas também mostram ganhos psicológicos. Os praticantes ficam menos isolados. O sentimento de pertencimento aumenta o bem-estar e a sensação de apoio emocional. A combinação de benefícios físicos e psicológicos pode reduzir sintomas depressivos e estresse.
  Para muitos dos homens e mulheres pesquisados, os grupos podem facilitar a aderência à atividade física regular e converter as caminhadas num novo hábito de vida. Quer seja na companhia do parceiro ou de um grupo, fica mais fácil vencer as resistências e encarar a mudança.
(Jairo Bouer. Época, 02.02.2015. Adaptado)

De acordo com as informações do texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito esquisito, mas a E está errado pois o que foi pedido não se encontra no respectivo excerto. 

      Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam conseguiram largar o cigarro quando o companheiro tentou junto. Entre as mulheres cujo parceiro já era um ex-fumante (portanto não a acompanhou na tentativa), só 17% conseguiram parar. Entre aquelas cujo marido continuou a fumar, o índice de sucesso ficou em apenas 8%

  • ERREI TAMBÉM.

    Analisando a resposta, dê uma olhada nesse trecho: "especialistas avaliaram mais de 3.700 casais com idade igual ou superior a 50 anos"
    Observe que não fala em jovens. 
    Portanto "D" a resposta mesmo.

ID
1554607
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos


Invista em companhia para mudar hábitos

   Como ter hábitos de vida mais saudáveis e perder peso com mais facilidade? Além da combinação clássica de mais atividade física com melhor alimentação, dois novos estudos sugerem que topar o desafio na companhia do parceiro ou de um grupo pode fazer toda a diferença.
  No primeiro trabalho, da Universidade College of London,do Reino Unido, especialistas avaliaram mais de 3.700 casais com idade igual ou superior a 50 anos. Concluíram que é muito mais fácil parar de fumar, perder peso e fazer exercícios quando a cara-metade também arregaça as mangas e compra a briga.
  Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam conseguiram largar o cigarro quando o companheiro tentou junto. Entre as mulheres cujo parceiro já era um ex-fumante (portanto não a acompanhou na tentativa), só 17% conseguiram parar. Entre aquelas cujo marido continuou a fumar, o índice de sucesso ficou em apenas 8%.
  Num outro trabalho, da Universidade de East Anglia, também do Reino Unido, pesquisadores revisaram 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas de 14 países e constataram que fazer atividade física em grupo diminui as condições que ameaçam a saúde, como doença coronariana,derrames,depressão e até alguns tipos de câncer.
  Para os especialistas, caminhar em grupo faz as pessoas se exercitarem por mais tempo do que fariam sozinhas, além de estimular treinos mais vigorosos. As atividades coletivas também mostram ganhos psicológicos. Os praticantes ficam menos isolados. O sentimento de pertencimento aumenta o bem-estar e a sensação de apoio emocional. A combinação de benefícios físicos e psicológicos pode reduzir sintomas depressivos e estresse.
  Para muitos dos homens e mulheres pesquisados, os grupos podem facilitar a aderência à atividade física regular e converter as caminhadas num novo hábito de vida. Quer seja na companhia do parceiro ou de um grupo, fica mais fácil vencer as resistências e encarar a mudança.
(Jairo Bouer. Época, 02.02.2015. Adaptado)

Considere a frase do terceiro parágrafo:


Entre as mulheres cujo parceiro já era um ex-fumante(portanto não a acompanhou na tentativa), só 17% conseguiram parar.

Assinale a alternativa em que essa frase está reescrita de acordo com a norma-padrão e sem alteração do sentido do texto.

Alternativas
Comentários
  • CONCLUSIVAS

    EXPRIMEM IDEIA DE CONCLUSÃO.

    LOGO, PORTANTO, POIS, POR CONSEGUINTE, EM VISTA DISSO, ASSIM, POR ISSO.

  • Em vermelho segue substituições que alteraram o sentido

    A) Entre as mulheres com quem o parceiro já era um ex-fumante (no entanto não a acompanhou no teste),só 17% conseguiram reduzir.

    B) Entre as mulheres com quem o parceiro já era um ex-fumante (por conseguinte não a acompanhou na empreitada), só 17% conseguiram controlar.

    C) Entre as mulheres a quem o parceiro já era um ex-fumante (em vista disso não a acompanhou na prova), só 17% conseguiram vitória.

    D Entre as mulheres de quem o parceiro já era um ex-fumante (ou seja, não a acompanhou na disputa),só 17% conseguiram moderar.

    Resposta correta:

    E) Entre as mulheres de quem o parceiro já era um ex-fumante (por isso não a acompanhou no experimento),só 17% conseguiram sucesso.


ID
1554610
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos


Invista em companhia para mudar hábitos

   Como ter hábitos de vida mais saudáveis e perder peso com mais facilidade? Além da combinação clássica de mais atividade física com melhor alimentação, dois novos estudos sugerem que topar o desafio na companhia do parceiro ou de um grupo pode fazer toda a diferença.
  No primeiro trabalho, da Universidade College of London,do Reino Unido, especialistas avaliaram mais de 3.700 casais com idade igual ou superior a 50 anos. Concluíram que é muito mais fácil parar de fumar, perder peso e fazer exercícios quando a cara-metade também arregaça as mangas e compra a briga.
  Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam conseguiram largar o cigarro quando o companheiro tentou junto. Entre as mulheres cujo parceiro já era um ex-fumante (portanto não a acompanhou na tentativa), só 17% conseguiram parar. Entre aquelas cujo marido continuou a fumar, o índice de sucesso ficou em apenas 8%.
  Num outro trabalho, da Universidade de East Anglia, também do Reino Unido, pesquisadores revisaram 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas de 14 países e constataram que fazer atividade física em grupo diminui as condições que ameaçam a saúde, como doença coronariana,derrames,depressão e até alguns tipos de câncer.
  Para os especialistas, caminhar em grupo faz as pessoas se exercitarem por mais tempo do que fariam sozinhas, além de estimular treinos mais vigorosos. As atividades coletivas também mostram ganhos psicológicos. Os praticantes ficam menos isolados. O sentimento de pertencimento aumenta o bem-estar e a sensação de apoio emocional. A combinação de benefícios físicos e psicológicos pode reduzir sintomas depressivos e estresse.
  Para muitos dos homens e mulheres pesquisados, os grupos podem facilitar a aderência à atividade física regular e converter as caminhadas num novo hábito de vida. Quer seja na companhia do parceiro ou de um grupo, fica mais fácil vencer as resistências e encarar a mudança.
(Jairo Bouer. Época, 02.02.2015. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o trecho reescrito apresenta o emprego correto do sinal indicativo de crase.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A) Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam…→ Fazendo alusão à uma parte do estudo:50% das mulheres que fumavam…


    ERROS EM NEGRITO

      c) … pesquisadores revisaram 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas… → pesquisadores propuseram-se à analisar 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas…

      d) … atividade física em grupo diminui as condições que ameaçam a saúde… → atividade física em grupo restringe às condições que ameaçam a saúde…

      e) … fica mais fácil vencer as resistências e encarara mudança. → fica mais fácil opor-se à barreiras e encarar a mudança

  • GABARITO A) quem atrela, atrela a alguma coisa. a+a

    D) quem restringe, restringe algo, restringe condições. Não pede preposição "a".

  •  

    Q675216  Q675340  Q566881     Q826501

     

    Devem influenciar   (VTD)   infraestrutura.      “A”    SÓ  é ARTIGO

     

    Pagamentos móveis têm chamado  (VTD)     A atenção.      A” SÓ é ARTIGO

     

     QUEM CHAMA, CHAMA ALGUMA COISA, OU ALGUÉM

    Vide   Q584687

    OBS.:  Uma fácil maneira de descobrir a existência do sinal indicativo de crase é substituindo a palavra feminina por uma masculina.

    Q397165

    AO CICLO...

    AO DESEVOLVIMENTO...

    Dá ao comércio

    - Pronome pessoal, não há crase.

    -  Preposição exigida pelo verbo "pertencer" + artigo antes de "imaginação". ---- *Macete do PORTÃO.

     

    Trocar a palavra seguinte por "portão".

    Se der "a" não tem crase, se der "ao" tem crase. Nesse caso, há crase.

     

     

     

    “represália  (vti)   à aliança” 

    “represália  ( ao aumento) --> LATIU TEM CRASE! 

    associada à  evolução da tecnologia

     

    vinculada  À possibilidade (subs. feminino) de diminuir.       VINCULADA A ALGUMA COISA

     

    Q559541 Q452381

     

    As empresas, em geral, visam (VTI)  à manutenção da força de trabalho.

    Os professores sempre VISAM À evolução dos alunos

     

    Q405421

    Quando não existia fotoxópi e recorriam (VTI)    à pistola

     

    Quando significa “desejar”, “almejar”, “pretender”, “ter em vista” é TRANSITIVO INDIRETO e exige a preposição “a”.

    - Muitos visavam ao cargo.


    - Ele visa ao poder.

     

     

     

     

     

     

                     VIDE  Q118445   Q51952  Q202664  Q766366

     

    Não tem crase antes de   VERBO      ( A PARTIR)

     

    Não usa a crase antes de ARTIGOS  indefinidos    (A UM)

     

    Não há crase antes de pronome  (A ELA)

     

    NÃO há crase antes de pronome demonstrativo     (A ESSE, A ESTA, A TAL)

      

    NÃO há crase antes de pronome INDEFINIDO    (A QUALQUER,  a quem, A CADA, A TODA)

     

    Não há crase antes de palavra MASCULINA     A     PRAZO   =   O      PRAZO   

     

                          A  FAVOR ,    A PROPÓSITO       =        O PROPÓSITO    A RESPEITO,    A PRÓPRIA

     

    Não há crase diante de palavras no plural:        a   oligarquias locais,   A   nossaS      

     

    PALAVRAS REPETIDAS =       FRENTE   A     FRENTE          cara  a  cara.

                        Exceção: declarou guerra à guerra.   Declarou guerra ao partido.

     

    Q823409  Q828446

     

    Em ”nos tipos de exigências que o Mercado e o mundo em geral vêm fazendo às pessoas”, a crase ficaria dispensada se o artigo estivesse no singular.

     

    uma investigação quanto  A propinas 

     

     

    Q213555

          Preposição REPELE PREPOSIÇÃO: perante, ante, para, entre etc. Veja alguns exemplos:

     

    A reunião está marcada para as 14h.                       

     

    APÓS (preposição)      AS  (crase proibida)

     

    DESDE  (preposição    AS   (crase proibida)

     

    Deverá explicar-se perante a Justiça.

     

    Levou um tombo ante a plateia perplexa.

    O encontro deu-se entre as 14h e as 15h.

    Vamos lutar contra a fome no país.

    Cara a cara COM A fera

     

    Começou com ''de'' ( de 10 a 20 de julho ) não há acento.

    Começou com ''da'' ou ''das'' ( das 14h às 16h) há acento.

  • GABARITO A) Só para citar um exemplo: 50% das mulheres que fumavam…→ Fazendo alusão à uma parte do estudo:50% das mulheres que fumavam…


    ERROS EM NEGRITO

     c) … pesquisadores revisaram 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas… → pesquisadores propuseram-se à analisar 42 estudos envolvendo mais de 1.800 pessoas…

     d) … atividade física em grupo diminui as condições que ameaçam a saúde… → atividade física em grupo restringe às condições que ameaçam a saúde…

     e) … fica mais fácil vencer as resistências e encarara mudança. → fica mais fácil opor-se à barreiras e encarar a mudança.

    Quem atrela, atrela a algo ou alguma coisa.



  • GABARITO: LETRA  A

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     

  • Muito obrigada!!!


ID
1554613
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Competição a toda prova  
       Interessado em saber como a seleção dos melhores agiria na natureza, o pesquisador William Muir, da Universidade de Purdue, nos Estados Unidos, fez uma experiência com galinhas. Selecionou dois grupos: um natural, em que as aves conviviam normalmente, e outro formado só pelas que mais produziam ovos. Ele queria testar se o isolamento dassuperprodutivas aumentaria a quantidade de ovos gerada.Após seis gerações, as galinhas do bando natural estavamsaudáveis. Mas as do grupo das superaves estavam depenadas,estressadas e sem botar nenhum ovo – com apenas três sobreviventes. As outras seis tinham sido assassinadas.
       A história é usada pela americana Margaret Heffernan,em seu livro A Bigger Prize: Why Competition Isn't Everythingand How We Do Better (“Um prêmio maior: por que a competição não é tudo e como podemos fazer melhor", numa tradução livre), para demonstrar que a competitividade não é tão boa quanto o mundo dos negócios faz parecer. Segundo a autora, que foi CEO de renomadas empresas de tecnologia,ambientes de trabalho competitivos causam estresse e problemas de relacionamento que não compensam os resultados.Ela cita o caso de Bill Gore que fundou sua indústria química com um modelo hierárquico mais amigável e bateu recordes de patentes. “Pessoas colaborativas tornam as empresas mais inteligentes", diz Margaret.
      Para alguns, a competitividade serve para criar uma atmosfera mais produtiva. Jack Welch, ex-presidente da GE,deu fama a seus rankings que dividiam os funcionários entreos 20% potenciais, os 70% medianos e os 10% incompetentes.Para Margaret, essa prática, embora dê lucro, cria cenários que geram ansiedade e estresse. “Qualquer tarefa complexa requer muito de seu cérebro. Mas o estresse prejudica especificamente o funcionamento do córtex pré-frontal, onde os pensamentos ocorrem, e o hipocampo, responsável por coordenar as atividades mentais necessárias para resolver problemas. Quando nos sentimos ameaçados, podemos ter toda a capacidade mental de que precisamos, mas simplesmente não conseguimos articular as ideias", comenta a autora em seu livro.
                                                                                     (Bárbara Nór. VocêS/A, janeiro de 2015. Adaptado)

Sobre o conteúdo do texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C)


    a) o pesquisador William Muir tinha por objetivo provar que a convivência em um ambiente natural levaria as galinhas a produzir quantidade de ovos acima do normal.

    Não se trata disso, minha gente. Ele pegou dois grupos, sabe?

      b) as seis galinhas mais produtivas, pertencentes ao grupo das superaves, ficaram doentes e vieram a morrer vitimadas pelo próprio estresse.

    Opa... Fugiu do texto. Primeiro, você poderia matar a questão pela seguinte afirmação. As galinhas foram assassinadas.

      c) os indivíduos submetidos a situações constrangedoras e estressantes podem ter bloqueada sua aptidão mental para solucionar impasses.

    Veja o que diz o último período sobre ameaça. 

      d) os rankings estabelecidos por Jack Welch aumentaram a produtividade da empresa, pois os funcionários não se sentiam discriminados por essa estratégia.

    Sim, parcialmente correta. Aumentaram, mas há um contraponto na pesquisa.

      e) Bill Gore criou um modelo de gestão administrativa em que aboliu a hierarquia, ou seja, a organização da empresa em diferentes setores.

    ?
  • Assertiva c

    os indivíduos submetidos a situações constrangedoras e estressantes podem ter bloqueada sua aptidão mental para solucionar impasses.

  • Não entendi... no texto diz que teremos nossa aptidão mental normalmente, o que não vamos ter é capacidade de articular ideias.

    "podemos ter toda a capacidade mental de que precisamos, mas simplesmente não conseguimos articular as ideias"

    Se alguém conseguiu ver diferente e puder me explicar


ID
1554616
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Competição a toda prova  
       Interessado em saber como a seleção dos melhores agiria na natureza, o pesquisador William Muir, da Universidade de Purdue, nos Estados Unidos, fez uma experiência com galinhas. Selecionou dois grupos: um natural, em que as aves conviviam normalmente, e outro formado só pelas que mais produziam ovos. Ele queria testar se o isolamento dassuperprodutivas aumentaria a quantidade de ovos gerada.Após seis gerações, as galinhas do bando natural estavamsaudáveis. Mas as do grupo das superaves estavam depenadas,estressadas e sem botar nenhum ovo – com apenas três sobreviventes. As outras seis tinham sido assassinadas.
       A história é usada pela americana Margaret Heffernan,em seu livro A Bigger Prize: Why Competition Isn't Everythingand How We Do Better (“Um prêmio maior: por que a competição não é tudo e como podemos fazer melhor", numa tradução livre), para demonstrar que a competitividade não é tão boa quanto o mundo dos negócios faz parecer. Segundo a autora, que foi CEO de renomadas empresas de tecnologia,ambientes de trabalho competitivos causam estresse e problemas de relacionamento que não compensam os resultados.Ela cita o caso de Bill Gore que fundou sua indústria química com um modelo hierárquico mais amigável e bateu recordes de patentes. “Pessoas colaborativas tornam as empresas mais inteligentes", diz Margaret.
      Para alguns, a competitividade serve para criar uma atmosfera mais produtiva. Jack Welch, ex-presidente da GE,deu fama a seus rankings que dividiam os funcionários entreos 20% potenciais, os 70% medianos e os 10% incompetentes.Para Margaret, essa prática, embora dê lucro, cria cenários que geram ansiedade e estresse. “Qualquer tarefa complexa requer muito de seu cérebro. Mas o estresse prejudica especificamente o funcionamento do córtex pré-frontal, onde os pensamentos ocorrem, e o hipocampo, responsável por coordenar as atividades mentais necessárias para resolver problemas. Quando nos sentimos ameaçados, podemos ter toda a capacidade mental de que precisamos, mas simplesmente não conseguimos articular as ideias", comenta a autora em seu livro.
                                                                                     (Bárbara Nór. VocêS/A, janeiro de 2015. Adaptado)

Considerando as opiniões de Margaret Heffernan reproduzidas no texto, assinale a alternativa em que o elemento de coesão em destaque evidencia uma concessão feita por Margaret que, no entanto, não invalida seu ponto de vista sobre competição.

Alternativas
Comentários
  • Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização.

     

    São elas: EMBORA, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc.


ID
1554619
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Competição a toda prova  
       Interessado em saber como a seleção dos melhores agiria na natureza, o pesquisador William Muir, da Universidade de Purdue, nos Estados Unidos, fez uma experiência com galinhas. Selecionou dois grupos: um natural, em que as aves conviviam normalmente, e outro formado só pelas que mais produziam ovos. Ele queria testar se o isolamento dassuperprodutivas aumentaria a quantidade de ovos gerada.Após seis gerações, as galinhas do bando natural estavamsaudáveis. Mas as do grupo das superaves estavam depenadas,estressadas e sem botar nenhum ovo – com apenas três sobreviventes. As outras seis tinham sido assassinadas.
       A história é usada pela americana Margaret Heffernan,em seu livro A Bigger Prize: Why Competition Isn't Everythingand How We Do Better (“Um prêmio maior: por que a competição não é tudo e como podemos fazer melhor", numa tradução livre), para demonstrar que a competitividade não é tão boa quanto o mundo dos negócios faz parecer. Segundo a autora, que foi CEO de renomadas empresas de tecnologia,ambientes de trabalho competitivos causam estresse e problemas de relacionamento que não compensam os resultados.Ela cita o caso de Bill Gore que fundou sua indústria química com um modelo hierárquico mais amigável e bateu recordes de patentes. “Pessoas colaborativas tornam as empresas mais inteligentes", diz Margaret.
      Para alguns, a competitividade serve para criar uma atmosfera mais produtiva. Jack Welch, ex-presidente da GE,deu fama a seus rankings que dividiam os funcionários entreos 20% potenciais, os 70% medianos e os 10% incompetentes.Para Margaret, essa prática, embora dê lucro, cria cenários que geram ansiedade e estresse. “Qualquer tarefa complexa requer muito de seu cérebro. Mas o estresse prejudica especificamente o funcionamento do córtex pré-frontal, onde os pensamentos ocorrem, e o hipocampo, responsável por coordenar as atividades mentais necessárias para resolver problemas. Quando nos sentimos ameaçados, podemos ter toda a capacidade mental de que precisamos, mas simplesmente não conseguimos articular as ideias", comenta a autora em seu livro.
                                                                                     (Bárbara Nór. VocêS/A, janeiro de 2015. Adaptado)

Observe o emprego do pronome relativo onde no trecho do terceiro parágrafo: Mas o estresse prejudica especificamente o funcionamento do córtex pré-frontal,onde os pensamentos ocorrem…


Esse pronome também está corretamente empregado em:

Alternativas
Comentários
  • eu gosto muito de estudar aqui, meus parabens para quem fez este saite

  • Onde = lugar

    Aonde = movimento

  • Letra B correta pois emprega-se ONDE como lugar ( a Instituição)

  • ONDE=LUGAR.

  • A Vunesp sempre tenta confundir usando o Onde ligado a Tempo.

    Fiquem espertos, pois o Onde sempre e só se ligará a LUGARES.

     

     

    Continuem, continuem... NÃO DESISTAM!!!

  • só trocar por "local em que"

  • Vale lembrar que o pronome relativo “onde” é usado quando o termo antecedente

    indicar lugar físico, com sentido de “posicionamento em

  • ALGUÉM SABERIA DIZER QUAL É O ADEQUADO PARA AS OUTRAS OPÇÕES?

  • Alguém poderia explicar o erro das alternativas?

  • Pessoal, a alternativa D tem uma pegadinha e por isso está errada.

    "Nossos avós paternos nos contaram que se conheceram na França em 1918, ano onde terminou a Primeira Guerra", ou seja, a questão refere-se ao ano de 1918, mas quem lê sem atenção acha que ela está se referindo à França, pois se a palavra ano fosse excluída, ela estaria correta.


ID
1554622
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Competição a toda prova  
       Interessado em saber como a seleção dos melhores agiria na natureza, o pesquisador William Muir, da Universidade de Purdue, nos Estados Unidos, fez uma experiência com galinhas. Selecionou dois grupos: um natural, em que as aves conviviam normalmente, e outro formado só pelas que mais produziam ovos. Ele queria testar se o isolamento dassuperprodutivas aumentaria a quantidade de ovos gerada.Após seis gerações, as galinhas do bando natural estavamsaudáveis. Mas as do grupo das superaves estavam depenadas,estressadas e sem botar nenhum ovo – com apenas três sobreviventes. As outras seis tinham sido assassinadas.
       A história é usada pela americana Margaret Heffernan,em seu livro A Bigger Prize: Why Competition Isn't Everythingand How We Do Better (“Um prêmio maior: por que a competição não é tudo e como podemos fazer melhor", numa tradução livre), para demonstrar que a competitividade não é tão boa quanto o mundo dos negócios faz parecer. Segundo a autora, que foi CEO de renomadas empresas de tecnologia,ambientes de trabalho competitivos causam estresse e problemas de relacionamento que não compensam os resultados.Ela cita o caso de Bill Gore que fundou sua indústria química com um modelo hierárquico mais amigável e bateu recordes de patentes. “Pessoas colaborativas tornam as empresas mais inteligentes", diz Margaret.
      Para alguns, a competitividade serve para criar uma atmosfera mais produtiva. Jack Welch, ex-presidente da GE,deu fama a seus rankings que dividiam os funcionários entreos 20% potenciais, os 70% medianos e os 10% incompetentes.Para Margaret, essa prática, embora dê lucro, cria cenários que geram ansiedade e estresse. “Qualquer tarefa complexa requer muito de seu cérebro. Mas o estresse prejudica especificamente o funcionamento do córtex pré-frontal, onde os pensamentos ocorrem, e o hipocampo, responsável por coordenar as atividades mentais necessárias para resolver problemas. Quando nos sentimos ameaçados, podemos ter toda a capacidade mental de que precisamos, mas simplesmente não conseguimos articular as ideias", comenta a autora em seu livro.
                                                                                     (Bárbara Nór. VocêS/A, janeiro de 2015. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o pronome substitui corretamente a expressão em destaque e atende às regras de colocação estabelecidas pela norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • Gab: E. 

  • tenho duvida do item A 

    qual regra ele se encaixaria ? 

    agradeço

  • Caio, ele encaixar-se-ia na regra da próclise, pois, salvo engano, o vocábulo "mais" é um advérbio.

  • TERMINAÇÃO ....................................PRONOME

    SOM VOCÁLICO.................................O(s), A(s) EX: JOÃO COMPROU UM CARRO................JOÃO COMPROU-O.

    SONS NASAIS.....................................NO(s), NA(s) EX: ROUBARAM UMA LOJA.....................ROUBARAM-NA.

    termina em R,S,Z.................................LO(s), LA(s) EX: JOÃO FEZ UM CURSO.........................JOÃO FÊ-LO.

  • Caio Eduardo, o "QUE" é uma palavra atrativa. Próclise. 

  • No caso da B, acho que o tempo futuro do pretérito não permite a ênclise. Então penso que devemos utilizar a mesóclise ou a próclise (por eufonia). Alguém pode confirmar?
  • O mais na frase é um adverbio assim seria uma próclise obrigatória

  • a) Errado, pois o correto seria "os produziam".

    b) Errado, visto que o certo seria "aumentar-a-ia".

    c) Errado, já que o correto seria "tornam-nas mais inteligentes".

    d) Errado, pois o certo seria "criá-la".

    e) Correto.

  • Exatamente! … e outro formado só pelas que mais(advérbio de intensidade) produziam

    ovos. = … e outro formado só pelas que mais os produziam.

  • A) … e outro formado só pelas que mais produziam ovos. → produziam-nosCorreto: os produziam.

    Termos atrativos, no caso o advérbio "mais", obrigam a próclise - pronome antes do verbo.

    B) … o isolamento das superprodutivas aumentaria a quantidade de ovos gerada. → aumentaria-aCorreto: aumentá-la-ia.

    Com futuro do presente e futuro do pretérito, o pronome vem no meio do verbo - mesóclise.

    C) “Pessoas colaborativas tornam as empresas mais inteligentes”… → tornam-lhes mais inteligentes. Correto: tornam-nas mais inteligentes.

    Pronomes oblíquos, o, a,os, as substituem o objeto direto. o verbo "tornar" está empregado como transitivo direto. Acrescenta-se o "n" ao pronome, porque o verbo termina em som nasal.

    D) Para alguns, a competitividade serve para criar uma atmosfera mais produtiva. → lhe criar. Correto: criá -las.

    Pronomes oblíquos, o, a,os, as substituem o objeto direto. Como o verbo está no infinitivo admiti-se ênclise - pronome após o verbo - mesmo com termo atrativo.

    E) … deu fama a seus rankings que dividiam os funcionários entre os 20% potenciais… → os dividiam entre os 20% potenciais…

    Regras de colocação relacionadas as situações apresentadas na questão:

    1ª) O objeto direto e o predicativo de 3a pessoa são substituídos pelos pronomes oblíquos O, A, OS e AS.

    Ex.: Eu comprei o carro. – Eu o comprei. / “Nada somos que valha, Somo-lo mais que em vão” (Fernando Pessoa).

    > Os verbos, terminados em R, S ou Z, ligados aos pronomes oblíquos O, A, OS, AS, perderão sua última letra, e ao pronome oblíquo será acrescentada a letra L.

    Ex.: Encontramos as pessoas. O termo AS PESSOAS é objeto direto, por isso é substituído por AS.

    Encontramos + AS = Encontramo-las.

    > Aos pronomes oblíquos O, A, OS e AS, ligados a verbos que terminem em som nasal, acrescenta-se a letra N.

    Ex: Põe as cartas. Põe-nas. Encontraram os meninos. Encontraram-nos.

    2ª ) O objeto indireto, o complemento nominal e o adjunto adnominal (com ideia de posse), ou seja, os termos preposicionados de 3ª pessoa, são substituídos pelos pronomes oblíquos LHE e LHES.

    Ex.: Eu entreguei o material aos alunos. Eu lhes entreguei o material. / Roubei o fruto da árvore. Roubei-lhe o fruto.

    3ª ) O verbo no infinitivo admite a colocação de pronome átono ao seu fim, mesmo havendo termo que o atraia.

    Ex.: Não encontrar-te amanhã será triste.

    Fonte: Gramática para concursos / Marcelo Rosenthal. – 6. ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. 584 p. – (Provas e concursos)

  • GABARITO: LETRA E

    COMPLEMENTANDO:

    Próclise (antes do verbo): A pessoa não se feriu.

    Ênclise (depois do verbo): A pessoa feriu-se.

    Mesóclise (no meio do verbo): A pessoa ferir-se-á.

     

    Próclise é a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo (PRO = antes)

    Palavras que atraem o pronome (obrigam próclise):

    -Palavras de sentido negativo: Você NEM se preocupou.

    -Advérbios: AQUI se lava roupa.

    -Pronomes indefinidos: ALGUÉM me telefonou.

    -Pronomes interrogativos: QUE me falta acontecer?

    -Pronomes relativos: A pessoa QUE te falou isso.

    -Pronomes demonstrativos neutros: ISSO o comoveu demais.

    -Conjunções subordinativas: Chamava pelos nomes, CONFORME se lembrava.

     

    **NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!!  “Me dê uma carona” = tá errado!!!

     

    Mesóclise, embora não seja muito usual, somente ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente e do pretérito. É a colocação do pronome oblíquo átono no "meio" da palavra. (MESO = meio)

     Comemorar-se-ia o aniversário se todos estivessem presentes.

    Planejar-se-ão todos os gastos referentes a este ano. 


    Ênclise tem incidência nos seguintes casos: 

    - Em frase iniciada por verbo, desde que não esteja no futuro:

    Vou dizer-lhe que estou muito feliz.

    Pretendeu-se desvendar todo aquele mistério. 

    - Nas orações reduzidas de infinitivo:

    Convém contar-lhe tudo sobre o acontecido. 

    - Nas orações reduzidas de gerúndio:

    O diretor apareceu avisando-lhe sobre o início das avaliações. 

    - Nas frases imperativas afirmativas:

    Senhor, atenda-me, por favor!

    FONTE: QC


ID
1554625
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As preposições destacadas estão empregadas de acordo com a norma-padrão em:

Alternativas
Comentários
  • Pessoal. Na alternativa C, não seria: "são avessas aos exercícios físicos"?


  • Trata-se da preposição "a" simplesmente e desacompanhada de artigo definido - "os" -, portanto, não há crase e a frase está correta.

  • a) ERRADA -> Embora seja inerente DO (de+o) ser humano desejar ser bem-sucedido profissionalmente, é uma situação que, muitas vezes, implica em desgaste emocional.

     b) ERRADA -> Uma existência rica em amizades que nos incentivam A sociabilidade é um privilégio que se deve cultivar.

     c) CORRETA -> Há pessoas que se lamentam da falta de predisposição para realizar certas atividades, entretanto são avessas a exercícios físicos.

    "Lamentar (VTI)" + "a falta" = "se lamentam DA (de + a) falta" / quem/o que é avesso (VTI), é avesso a alguma coisa: avessas  A exercícios físicos

     d) ERRADA -> O livro de Margaret Hefferann pode ser útil PARA os gestores que pretendem se contrapor ÀS práticas administrativas convencionais.

     e)ERRADA -> As galinhas superprodutivas procederam ao extermínio de algumas companheiras visto que se encontravam em ambiente propício À competição.

  • lamentar é verbo transitivo direto pronominal, logo não há índice de indeterminação do sujeito!
  • OBRIGADO.


ID
1554628
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o texto:


Até o meio-dia e________________ deste domingo, já___________  participado das primeiras competições paraolímpicas cerca de 40% dos atletas inscritos. Desse grupo,muitos são atletas sul-americanos que,____________   semanas,_____________  treinando no país-sede.


Os termos que preenchem, correta e respectivamente,as lacunas do texto são:

Alternativas
Comentários
  • B.
    Meio-dia e meia:
    A expressão significa 12h30min, ou seja, meio dia + meia hora. Portanto, meia é numeral e deve concordar com hora, no feminino, embora muito utilizado o "meio dia e meio" esta ERRADO.com isso, matava meia questão.


    Havia / Haviam:

    Neste caso, gosto de utilizar a regra do "Trocar" por, EXISTIR, OCORRER, ACONTECER, se o som ficou estranho, fica no plural, caso contrario e terceira pessoa do singular.

    Faz / Fazem:

    Fazer quando exprime tempo e impessoal (invariável), por isso o correto é "Faz" Ex. Faz três meses que deixei de trabalhar e não "Fazem"

    Vem e Vêm:

    Este e o mais fácil, melzinho na chupeta, Plural tem chapéu,  

    "Ele vem todos os dias visitar a avó no hospital".

    "Eles vêm todos os dias visitar a avó no hospital".

    Espero ter ajudado,  Bons Estudos!

  • GABARITO - B

     

    Até o meio-dia e MEIA (hora) deste domingo ja HAVIAM  participado das primeiras competições paraolímpicas cerca de 40% dos atletas inscritos. Desse grupo,muitos são atletas sul-americanos que, FAZ (Verbo fazer é impessoal quando empregado no sentido de tempo decorrido)  semanas, Vêm  treinando no país-sede.

     

    Expressões aproximativas (Cerca de, Perto de, Menos de) o verbo concorda com o substantivo determinado por essa expressões

  • Quando o verbo HAVER for auxiliar, ele irá flexionar normalmente.

    EX: Eles já haviam participado disso. (verbo principal: PARTICIPAR)

    Quando ele for verbo principal, ficará invariável, assim como também ficará o auxiliar.

    EX: Na competição, poderá haver participantes de todos os países. (o auxiliar "poderá" também ficou invariável)


ID
1554634
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quando um cliente solicitou o reembolso de uma compra que foi cancelada, por engano, o vendedor devolveu a ele notas de R$ 5,00, quando o correto seria ter devolvido a mesma quantidade de notas, porém de R$ 2,00. O engano implicou na devolução de R$ 90,00 a mais do queo preço que o cliente havia pago na compra. Nas condições dadas, o número de notas que o vendedor devolveupara o cliente foi igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    A questão diz que vendedor devolveu certa quantia de reembolso com a mesma quantidade de nota, acontece que, em vez de entregar em notas de 2, ele entregou com notas de 5 (!!!), o que ocasionou um ganho irregular para cliente de 90 dilmas. ou seja:
    Valor certo: "X" (com notas de 2 reais)
    Valor errado: "X" + 90 (Com notas de 5 reais)


    Analisando a questão, temos que

    2 = 2
    5 = 2 + 3

    podemos fazer uma relação agora:

    X/2 = (X+90)/5
    5X = 2X + 180
    X = 60


    Valor certo: 60 com notas de 2 reais
    Valor errado: 150 com notas de 5 reais

    60/2 OU 150/5 = 30 notas de cada, gabarito

    bons estudos

  • Pessoal,

    O correto seria entregar em notas de R$ 2, e não de R$ 5. Qual o valor dado a maior por nota??? R$ 3, correto??? É só dividir R$ 90 (valor total a maior) por R$ 3. Resultado 30, gabarito letra D.

    Tamos juntos, bons estudos.

  • Eu resolvi de uma forma um pouco diferente, espero que ajude.

    5x =  5 reais vezes o número de notas entregues ao cliente
    2x = 2 reais vezes o número de notas que deveria ter sido entregue

    2x = 5x - 90 (porque o vendedor entregou errado e acabou devolvendo 90 reais a mais)
    3x = 90
    x=30

    Alternativa D

  • Resolvi de uma outra forma "diferente" das aqui apresentadas:

    x - quantidade de notas |   y - valor do reembolso

    5x = y + 90

    2x = y

    Substituindo o y, temos: 5x = 2x + 90, logo x = 30.


ID
1554637
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco cidades (A, B, C, D, E) encontram-se ao longo de uma linha férrea reta que liga a cidade A até a cidade B.Nessa linha férrea, a cidade C está exatamente no meio do caminho entre as cidade A e B. Ainda na linha férrea, a cidade D está tão distante da cidade A quanto está da cidade C, e a cidade C está tão distante da cidade D quanto está da cidade E. Se 20 km separam as cidades A e D na linha férrea, a distância, na mesma linha férrea,entre as cidades D e B, em quilômetros, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    Fazendo o diagrama exposto no enunciado temos a seguinte sequencia, todas com a mesma distância entre as cidades:

    A     D     C     E     B

       20    1     2     3

    Se de A até D é 20 km, então de D até B será 3x20 = 60 gabarito

    bons estudos

  • Não sabia que a palavra não existia, já que é amplamente utilizada no meio jurídico. Muito importante o alerta, mas discordo da parte "erro grosseiro", na verdade é um erro muito sutil. É possível contribuir sem arrogância.

  • Pai dos burros:

    i·nobs·tan·te

    (in- + obstante)

    preposição

    Indica oposição a uma outra  ideia exposta, mas que não é impeditiva (ex.: a empresa, inobstante ter sido mal avaliada nesse critério, 

    não reclamou da avaliação). = APESAR DE, NÃO OBSTANTE

    "inobstante", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2021,  


ID
1554640
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

São dadas as proposições verdadeiras:


– É falso que algum A não seja B.

– Não há A que não seja C.


É correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Negando todo e nenhum:
    Todo  -->  Algum não
    Nenhum --> Algum


    Traduzindo as proposições:
    – É falso que algum A não seja B: ou seja, Todo A é B. (A --> B)
    – Não há A que não seja C: ou seja, Todo A é C. (A --> C)

    fazendo os diagramas: 1) Se todo A é B, então o círculo de A estará dentro do círculo de B
    2) Se todo A é C, então o circulo de A estará dentro do círculo de C,

    Nada podemos afirmar corretamente sobre a relação entre o conjunto B e C, porém temos uma certeza: PELO MENOS UM de B é C, pois o círculo de A está contido nos 2.

    partindo para as alternativas...
    A) CERTO: aqui se faz necessário conhecer a negação de "nenhum", que é algum, pelo menos 1, já que existe pelo menos 1 que está em B e é de C também em virtude do conjunto A

    B, C e D) cria relações entre os grupos das quais não podemos concluir com certeza com os dados expressos no comando.

    E) Errado, todo A é B

    bons estudos

  • A 1ª proposição apresenta duas negativas:  "(É falso que)  algum A (não)  seja B."  Elimina-se ambos E, na 2ªpreposição "  (Não) há A que (não)  seja C." Elimina-se ambas as negativas. Montar os conjuntos.

  • Fiz por conjuntos...

  • Renato, 

    A negação de ¨todo¨ você disse ser ¨algum não¨, mas ¨algum não¨ não seria a mesma coisa que ¨nenhum¨? Sendo assim, a negação poderia ser algum sim. 

    Não mudaria o gabarito, mas traduzindo as proposições

     É falso que algum A não seja B: Algum A é B.

    Se alguem puder ajudar a confirmar que estou errado ou se tem fundamento esse questionamento ficarei agradecido.

    Bons estudos!!!

  • Diagrama de Veen

  • ==== C =======

       ------ B --------

            |...A....|

       ------------------

    =============

     

  • Gabarito: A

    Fiz desenhando os conjuntos.
    No entanto, ao meu entender o A e o C estão juntos, já o B faz apenas uma interseção com A. E não englobando o A inteiro.

    Logo, a alternativa A é a resposta.

    Busquem evitar alternativas como a C que falam com certeza quantitativa, sendo que em momento algum foi explícita a quantidade ou percentual, ficando sempre o ar da incerteza (como alguns).

  • I- Informações da questão:

    1- É falso que algum A não seja B.

    2- Não há A que não seja C.

    II- Vamos traduzir essas informações (Equivalências):

    1- Todo A é B.

    2- Nenhum A não é C= Todo A é C.

    III- Conjuntos/ Deduções (vocês devem desenhar para facilitar):

    A= Todo A é B ou C.

    B= Algum B é A ou C.

    C= Algum C é A ou B.

    Obs.: Pessoal, se todo A é B ou C; Pelo menos um B será C concordam?

    IV- Análise das alternativas:

    a) falso que nenhum B seja C.

    Gabarito: Já que é falso, vamos traduzir (equivalência): Algum B não é C.

    b) muitos B não são C.

    Não há como afirmar que isso é verdade.

    c) vários C não são B.

    Não há como afirmar que isso é verdade.

    d) todo B é C.

    A nenhum momento essa informação foi dada.

    e) existe A que não é B.

    Todo A é B.

  • Devia poder subir imagens nesses comentários, seria mais fácil de explicar.

    ----

    No caso, temos que fazer 4 diagramas:

    ----

    - um onde temos A dentro de C dentro de B;

    - um onde A está dentro de C e de B mas C e B apenas fazem intersecção;

    - um onde A está dentro de um único conjunto, onde C = B;

    - um onde um único conjunto simboliza A, B e C, A = B = C.

    ----

    Testando todas as alternativas, a única que serve pra todos os 4 diagramas é a alternativa A.

    ----

    Espero que tenha ficado claro, valeu.

  • Todo A é B. Algum C não é B. Algum A não é C. Algum B não é C. Algum B não é A. Pode-se concluir que a afirmativa falsa é:

    a) Algum A é B e não C

    b) Algum B não é C nem A

    c) Algum C não é A nem B

    d) Algum A é C e não B

    e) Todo A e C é B

  • GAB. A

    é falso que nenhum B seja C.

  • minha cabeça doeu só de ler

  • Regras de Equivalência e Negação

    TODO A é B:

    • Negação: PEA + não
    • Equivalência: Nenhum não

    NENHUM A é B

    • Negação: PEA
    • Equivalência: Todo não

    Algum A é B

    • Negação: Nenhum
    • Equivalência: PEA + NÂO (Existe A que não é B)

    Algum A não é B

    • Negação: Todo
    • Equivalência: PEA + NÂO (Pelo menos 1 A que não é B)

  • Tive que fazer 5 diagramas de ven diferentes, cuidado com esse tipo de questão, apenas o PEA+Não muitas vezes não resolve.

  • Fiz desenhando os conjuntos.

    – É falso que algum A não seja B. É errado dizer que algum A está fora de B, ou seja, o conjunto A tem que estar inteiramente dentro de B.

    – Não há A que não seja C. Aqui você sabe que tem que desenhar o A inteiramente dentro do C também, necessariamente, pois não existe A que não esteja dentro de C.

    A) é falso que nenhum B seja C. GABARITO

    Já que B precisa estar ao redor ou dentro de C, necessariamente é FALSO que B não é C, e vice versa.

    B) muitos B não são C.

    Não dá pra saber, pois B precisa estar dentro ou ao redor de C, mas não sabemos onde está.

    C) vários C não são B.

    Também não dá pra saber, pelo mesmo motivo acima.

    D) todo B é C.

    Também não dá pra saber, pelo mesmo motivo acima.

    E) existe A que não é B.

    Como é errado dizer que algum A está fora de B, então não tem como existir A que não seja B.

    Se estiver errado alguém diz onde errei por favor kkk pensei assim e deu certo.

  • A está dentro do conjunto C;

    C está dentro do conjunto B;

    Logo, algum B é C, sendo falsa a afirmativa que nenhum B seja C.

    #TJSP2021

  • Se alguém puder me ajudar.

    Fiz um diagrama de a dentro de b e esses dois dentro de C, não entendi como tendo que fazer vários.

    Att

  • Pensei de forma diferente ,

    É falso algum A não seja B 》》》》 A está dentro de B

    Não há A que não seja C 》》》》》 tem dois não, na lógica se corta, logo há A que seja C... Como A esta contido em B, logo tem elemento de B que está em C!


ID
1554643
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ricardo aplicou, por um mês, x reais à taxa mensal de juros simples de y%. Paulo aplicou, no mesmo mês, y reais à taxa mensal de juros simples de x%. Ao final desse mês, ambos resgataram suas aplicações com os juros, e não pagaram impostos ou qualquer tipo de taxa. Após o resgate, é correto afirmar que, necessariamente, o

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    aqui apliquei uma situação hipotética que facilitou a resolução, sabendo que a fórmula do juros simples é J = Cit
    X = 10
    Y = 5

    Ricardo

    J = 10 x 0,05 x 1
    J = 0,5


    Paulo

    J = 5 x 0,1 x 1
    J = 0,5


    Portanto, o juro de Ricardo foi igual ao de Paulo

    bons estudos

  • Eu tenho uma dúvida, usando o exemplo do Renato, calculei o montante de Ricardo e de Paulo.
    M = J + C
    Ricardo: 0,5+10 = 10,5
    Paulo: 0,5 + 5 = 5,5

    O montante de Ricardo será sempre maior que o de Paulo, o que seria a alternativa D também como correta. Alguém sabe dizer algo sobre essa questão ?

  • QUESTÃO  NO MEU PONTO DE VISTA DEVERIA SER ANULADA. A  ALTERNATIVA D TAMBEM ESTÁ CERTA!

  • J=Cit; 

    Paulo: C=x; i=y

    Ricardo: C=y; i=x

    Jp = Cit = (x)(y)(1) = xy

    Jr = Cit = (y)(x)(1) = yx

    xy=yx, ou seja, Jp = JrAlternativa B)
  • Comentário para o pessoal que achou a D correta também...

    1ª situação:

    X= 10

    Y= 20


    Ricardo (aplicou X):

    X=10

    J = 10*20/100

    J = 2

    Montante de Ricardo = 12


    Paulo (aplicou Y):

    Y=20

    J= 20*10/100

    J=2

    Montante de Paulo = 22


    Nessa 1ª situação Paulo teve o maior montante.


    2ª situação:

    (com os valores de X e Y trocados)

    X = 20

    Y = 10


    Ricardo (aplicou X):

    X = 20

    J = 20*10/100

    J = 2

    Montante de Ricardo = 22


    Paulo (aplicou Y)

    Y = 10

    J= 10*20/100

    J= 2

    Montante de Paulo = 12


    Nessa 2ª situação quem teve o montante maior foi Ricardo.


    Observaram que sem um valor específico para X e Y não tem como afirmar quem teve o maior montante? Mas o valor dos juros foi o mesmo nas duas situações, por isso só pode ser “B”.

  • Situação hipotética: t = 1 mês para ambos

    Ricardo: C =  x reais ; i = y%
    Paulo: C = y reais ; i = x%

    Supondo:
    Ricardo => C = 100 reais
    Paulo => C = 200 reais 

    Substituindo:

    Jr = x * y%* t   => Jr = 100*200%*1 = 200

    Jp = y * x%* t  => Jp = 200*100%*1 = 200


ID
1554646
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cada um dos 9 funcionários de um departamento foram avaliados com notas inteiras de 0 a 10. Se a média das notas foi exatamente igual a 6, é necessariamente correto que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Para saber a média só aplicar a fórmula:
    Soma dos valores/ nº de individuos = média
    Soma/9 = 6
    Soma = 54

    A) algum funcionário foi avaliado com nota 6
    Existe a possibilidade de ninguém ter sido avaliado com 6, Exemplo:10+9+8+7+5+5+4+3+3 = 54

    B) soma de todas as notas não superou 50
    A soma foi 54

    C) ao menos 2 funcionários foram avaliados com a mesma nota
    Errado, existe a possibilidade de existirem notas distintas. Exemplo: 10+9+8+7+6+5+4+3+2 = 54

    D) ao menos 4 funcionários não foram avaliados com nota 0
    CERTO: pois o limite para se tirar 0 é, no máximo, 3, vide sequência: 10+10+10+10+10+4+0+0+0 = 54

    E) não mais do que 4 funcionários foram avaliados com nota inferior a 6.
    Errado, pois existe a possibilidade de haver mais de haver mais de 4 funcionários com nota abaixo de 6. Exemplo: 5+5+5+5+5+7+7+7+8 = 54

    bons estudos

  • O texto da resposta correta está pessimamente estruturado.

  • Questão facilmente Anulável, não sei porque ninguém entrou com recurso:


    D) ao menos 4 funcionários não foram avaliados com nota 0.


    Para a alternativa estar correta AO MENOS Deveria significar  Menos Que 

    D) Menos que 4 funcionários não foram avaliados com nota 0.

    ou seja 3 funcionários ou menos tiraram 0 (10+10+10+10+10+4+0+0+0 = 54) CORRETA


    Porem no dicionario  ao menos significa no mínimo

    Ou seja A alternativa esta escrita assim:

    D) No mínimo 4 funcionários não foram avaliados com nota 0. 

    ou seja 5 ate funcionários podiam ter tirado 0 (0+0+0+0+0+10+10+10+10 = 40) ERRADA


  • Rafael, mas seu argumento só reforça o gabarito. Se eu digo que ao menos 04 NÃO tiraram nota zero, quer dizer que se eu fizer a conta com 05 pessoas tirando zero, seria impossível de conseguir média 06. E a questão afirma justamente isso, que não há como 04 ou mais pessoas tirarem zero considerando essa média; tente reinterpretar...

  • Para treino, vide Q912828


ID
1554649
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dos 20 funcionários de uma empresa multinacional, 9 fazem curso de inglês, 8 fazem curso de francês, 6 fazem curso de alemão, e 2 não fazem curso de línguas. Sabe-se ainda que 5 fazem apenas curso de francês, 6 fazem apenas curso de inglês, 3 fazem apenas curso de alemão, e 1 faz cursos de inglês, francês e alemão. Sorteando-se ao acaso um dos 20 funcionários dessa empresa,a probabilidade de que ele faça exatamente dois cursos das três línguas citadas é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    Questão de conjunto mesclado com probabilidade:
    Dados:
    Inglês = 9
    Frances = 8
    Alemão = 6

    Só inglês = 6
    Só Frances = 5
    Só Alemão = 3

    Faz todas = 1

    Não faz nenhum = 2

    agora basta aplicar a seguinte fórmula: (intercessão dos 3) - (intercessão de 2) + (somente 1) = total

    1 - X + (6+5+3) = (20-2)
    1 - X + 14 = 18
    X = 3

    A questão quer a probabilidade de que ele faça exatamente dois cursos de linguas, logo:
    3/20 = 0,15 (x100%) = 15% gabarito

    bons estudos

  • Fiz através do diagrama de Venn

  • Dados:

    Inglês = 9

    Frances = 8

    Alemão = 6

    Só inglês = 6

    Só Frances = 5

    Só Alemão = 3

    Faz todas = 1

    Não faz nenhum = 2

    Some todos que não fazem nada, fazem três e só fazem um curso =17

    Sobram somente três alunos do total: 20 - 17 = 3

    Agora faça a divisão da fração 3/20 para saber a porcentagem = 0,15 = 15%

    Mais raciocínio do que porcentagem.

    letra: C

  • Diagrama de Venn
  • P(A)=numero de possibilidades/espaço amostral=3/20=0,15~15%


ID
1554652
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe os 18 primeiros termos de uma sequência:


#, &, %, *, $, @, #, &, %, *, $, @, #, &, %, *, $, @, ...


Mantendo-se o mesmo padrão, o símbolo que aparecerá menos vezes do 1º ao 983º termo dessa sequência será

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    Primeiro temos que saber em qual tempo a sequencia se repete, pela observação da sequencia acima, temos que esta sequencia se repete a cada 6 elementos, sendo que o 7º corresponde ao 1º elemento e assim por diante...

    983/6 = 163 e resta 5

    a questão quer o símbolo que aparecerá menos, ou seja, aquele que não estará contemplado pelo resto da divisão, que será o símbolo "@" pois ele é o 6º elemento.

    bons estudos

  • Fiz assim: 


    18 termos x 50 (que corresponde ao número de x até dá 900) 

    Restando então 83 sequencias .....  Logo, 83 \ 18 = 72 número inteiro exato mais próximo da divisão.... 

    Restam agora apenas 11 sequencias; como a última sequencia é @, conta-se a partir da primeira sequencia que é # até completar 11 que corresponderá à 83, e assim, chegando ao 983. A partir das últimas 11 sequencias, observa-se a que se repetiu menos que foi @. 


    LETRA B

  • Só pode ser @, porque é o último termo antes de começar a repetir, se qualquer divisão desse um resto diferente de apenas um algarismo em relação a quantidade de termos teríamos 2 respostas. 

  • se prestar atenção no enunciado vc ja sabe qual é a alternativa...

  • Gabarito Letra B

    Primeiro temos que saber em qual tempo a sequencia se repete, pela observação da sequencia acima, temos que esta sequencia se repete a cada 6 elementos, sendo que o 7º corresponde ao 1º elemento e assim por diante...

    983/6 = 163 e resta 5

    a questão quer o símbolo que aparecerá menos, ou seja, aquele que não estará contemplado pelo resto da divisão, que será o símbolo "@" pois ele é o 6º elemento.


ID
1554655
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quatro fichas estão numeradas, de 3 a 6. Álvaro, Breno, Carlos e Diogo pegam uma ficha diferente cada um, e dizem:


Álvaro: – Minha ficha é a de número 3.

Breno: – O número da minha ficha é o dobro do número da ficha de Diogo.

Carlos: – A ficha de Álvaro não é a de número 3.

Diogo: – A ficha de Carlos é a de número 4.


Se apenas um dos quatro está mentindo, a soma dos números das fichas de Breno e Diogo é igual a

Alternativas
Comentários
  • Como apenas um dos 4 esta mentindo! Só pode ser Álvaro ou Carlos

    Acusando-se alguém de MENTIROSO,  Um dos dois será VERDADEIRO, O outro será MENTIROSO, (TIPOLOGIAS DIFERENTES).

    Alvaro:V ou F  = 2 (mentiroso) 
    Breno: V          = 6
    Carlos:V ou F  = 4
    Diogo:V           = 3
    B + D = 6 +3 = 9
    Bons Estudos!
  • Outra dica: de 3 a 6 o único número que pode ser o dobro de outro é o número 6.

  • Essa questão é mais simples do que parece.

    Inicialmente foi dito que somente um deles disse a verdade. Logo, deve-se procurar duas frases que sejam opostas, ou seja, que se contradigam. EX: Álvaro: – Minha ficha é a de número 3. / Carlos: – A ficha de Álvaro não é a de número 3.

    O mentiroso NECESSARIAMENTE é um dos dois. Com isso percebemos que os outros dois falaram a verdade.

    Breno: – O número da minha ficha é o dobro do número da ficha de Diogo. / Diogo: – A ficha de Carlos é a de número 4.

    Logo, a ficha de Carlos é número 4. Dentre os números restantes, a única que pode ser o dobro de outra é a ficha de número 6, que, segundo Breno, lhe pertence. Com esta informação, deduz-se que a ficha de Diogo é a de número 3, restando apenas a de número 5, pentecendo a Álvaro.


ID
1554658
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Destinando a mesma quantidade diária de água para 8 municípios, o tanque de água de uma cidade tem reservas suficientes para exatos 30 dias de abastecimento.Decorridos 5 desses 30 dias, 2 novos municípios se agregam aos 8, recebendo, cada um, a mesma quota diáriade água que cada um dos 8 municípios vinha recebendo.Se a quota diária de água recebida pelos 10 municípios não for alterada, após o ingresso dos 2 novos municípios,a água remanescente do tanque irá durar mais

Alternativas
Comentários
  • Para facilitar o entendimento vamos supor que cada cidade consuma 1 litro de água. Nessa suposição 8 litros diariamente, dando um total de 240 litros em 30 dias


    8 litros * 30 dias = 240 litros



    O resto é só ir aplicando a "regra de 3"



    30 dias --------------------- 240 litros

     5 dias ----------------------- x litros



    1 ------ 2--------3--------4--------5

    ____________________40 litros________




    Assim restando 200 litros para, teoricamente os 25 dias restantes.Mas com o acréscimo de mais duas cidades , houve um aumento de "10 litros por dia".




    10 litros--------------------------- 1 dia

    200 litros ------------------------- x dias 




    x = 20 dias



  • Se a água seria suficiente para o abastecimento de 8 municípios durante 25 dias, então, passando para 10 o número de municípios, por quantos dias a água durará?


    Trata-se de grandezas inversamente proporcionais, pois quanto mais municípios menos dias durará a água do reservatório:

    8 municípios ----- 25 dias

    10 municípios---- x dias


    25 / x = 10 / 8

    10 . x = 25 . 8

    10x = 200

    x = 200 / 10

    x = 20 dias.


    Gabarito: E

  • 0dias------------5dias............................................................30dias

    regra de três normalmente. Esqueça o que aconteceu antes, agora faça relativo aos 25 dias que faltam.

    8M............25dias

    10M...........Xdias

    Inversamente proporcional: 10M/8M = 25dias/Xdias

    X = 20 dias. 


ID
1554661
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um investidor aplicou R$ 101 200,00, à taxa de juro composto de 1,2% ao mês. Se ele deixar o dinheiro aplicado por 10 anos sem taxas ou impostos, ele resgatará um total, em reais, igual a

Alternativas
Comentários
  • Fórmula dos Juros Compostos:

    M = C + J
    M = C + C[((1+i)^t) - 1]
    M = C + C[(1+i)^t] - C
    M = C[(1+i)^t]

    M = Montante
    C = Capital Inicial (101200)
    i = taxa mensal (0,012 - Já dividida por 100)
    t = tempo (120 meses, equivale a 10 anos)

    M = 101200[(1 + 0,012)^120)
    M = 101200(1,012^120)

    Sabendo que 101200 = 1,012x100000

    M = 100000*(1,012)*(1,012)^120

    Multiplicando 1,012 por 1,012^120 (Conserva a base, soma os expoentes).

    M = 100000 * (1,012)^121   Alternativa A.

  • Essa ia pro chute na prova...rsrs

  • Valeu Bruno, mandou bem!!


ID
1554664
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

                 Procuradores suíços fazem busca e apreensão no HSBC em Genebra


Procuradores suíços fizeram hoje (18 de fevereiro) uma busca e apreensão de documentos na filial de Genebra do HSBC. Trata-se de uma operação relacionada a um inquérito que investiga possível participação do banco em crimes – o caso SwissLeaks. Os promotores declararam que estavam investigando o HSBC Private Bank e pessoas suspeitas. O banco informou que estava “cooperando com as autoridades suíças".

                                                                  (UOL, 18 fev.15. Disponível em:<http://goo.gl/sYtihm>. Adaptado)

O escândalo SwissLeaks

Alternativas

ID
1554667
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Após certa acomodação em janeiro, o dólar mostrou forte aceleração em relação ao real nas duas primeiras semanas de fevereiro. O movimento foi tão intenso que o real passou a ser a quarta divisa que, no acumulado de 2015,mais perdeu valor em comparação ao dólar, considerando um total de 47 moedas negociadas à vista.

                                                       (Estadão, 18 fev.15. Disponível em:<http://goo.gl/ebCpPO>. Adaptado)

Um dos fatores que contribuiu para a valorização do dólar foi

Alternativas
Comentários
  • http://economia.estadao.com.br/noticias/geral,real-e-a-4-moeda-com-maior-desvalorizacao,1636217



ID
1554670
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O ex-diretor da Petrobras, Renato Duque, preso na 10ª fase da Operação Lava Jato, chegou a Curitiba nesta segunda-feira (16 de março), onde deve ficar detido. Ele teve a prisão preventiva decretada pela Justiça Federal e foi detido junto com outros sete investigados por desvios de dinheiro da Petrobras. Esta é a segunda vez que ele termina preso durante as investigações da Lava Jato. Em dezembro, quando os policiais deflagraram a sétima fase da operação, o ex-diretor foi detido, mas conseguiu um habeas corpus dias depois.

                                                                 (G1, 16 mar.15. Disponível em:<http://goo.gl/rxhDtP> . Adaptado)

O que motivou a segunda prisão de Renato Duque foi a denúncia de que o ex-diretor da Petrobras

Alternativas

ID
1554673
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

                               Governo anuncia pacote anticorrupção e
                                      oficializa entrega ao Congresso


O governo entregou simbolicamente nesta quarta-feira(18 de março) ao Congresso Nacional o chamado “pacote anticorrupção", conjunto de propostas elaboradas pelo Executivo para inibir e punir irregularidades na administração pública.

                                                                (G1, 18 mar.15. Disponível em: <http://goo.gl/QOi9Fc >. Adaptado)

Entre os principais pontos do pacote está

Alternativas
Comentários
  • Principais propostas pelo governo no pacote anticorrupção: 

    Criminalização da prática de caixa 2;

    Aplicação da Lei da Ficha Limpa para todos os cargos;

    Alienação antecipada dos bens apreendidos;

    Responsabilização criminal de agentes públicos;

    Confisco de bens dos servidores públicos;

    Assinatura do decreto que regulamenta a Lei Anticorrupção.


ID
1554676
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

                                Por fé e lucro, Estado Islâmico promove 
                              onda de destruição de patrimônio histórico

O grupo extremista islâmico autodenominado “Estado Islâmico" (EI) começou a destruir mais um sítio arqueológico. A antiga cidade de Hatra foi fundada durante o Império Parta, há mais de dois mil anos, e é considerada pela Unesco, órgão da ONU, um patrimônio histórico da humanidade. Relatos também dão conta de que extremistas incendiaram uma biblioteca, junto com mais de 8 mil manuscritos. Essa onda de destruição de patrimônios históricos e culturais gerou revolta entre autoridades e pesquisadores.

                                                                 (UOL, 7 mar.15. Disponível em:<http://goo.gl/0PQqNV>. Adaptado)

A destruição do patrimônio pelo EI ocorreu

Alternativas
Comentários
  • "A ascensão do EI provocou a morte de aproximadamente 21 mil pessoas no país, até março deste ano, além da destruição de vários patrimônios históricos e da virtual divisão do país em três: uma ampla área do norte sob o controle do grupo terrorista; o território autônomo dos curdos, principal minoria que habita o país, no nordeste; e a região que compreende a capital, Bagdá, e o sul, de população predominante xiita, sob controle oficial do governo iraquiano."
    Fonte: Guia do estudante - Atualidades - 2º semestre.

    Gabarito: A


  • 3 vezes a mesma questão QC?

    Vamos melhorar essa repetição no site que ta demais


ID
1554682
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-Word 2010, na sua configuração padrão, a guia__________ contém o ícone____________ que permite Inserir Nota de Rodapé. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    As notas de rodapé são pequenos textos inseridos a uma palavra naquela página. Pertence à guia Referências (índices) e tem atalho Ctrl+Alt+F (foot, pé, rodapé)

  • Resposta letra A


    b) este ícone (Inserir Nota de Rodapé) está na Guia referências no Grupo notas de rodapé;
    c) Guia layout da página - Grupo plano de fundo da página - ícone Marca D'água;
    d) ícone (Marca D'água) da Guia layout da página e não inserir;
    e) este ícone (Margens) está na Guia layout da página no Grupo Configurar página. 
  •  GABARITO "A"

    Vou so mostrar o que tem nesta guia     


    REFERÊNCIA
    > sumário
    >nota de rodapé   
    >citações e bibliografia
    >legendas
    >índice
  • pessoal, pelo menos no Word 2007 o ícone nota de rodapé, fica na guia referências. Cuidado porém para não confundir com o ícone rodapé, q fica na guia inserir.

  • QC poderia ter um pouco mais de consideração com os assinantes e começar a filtrar melhor, pois MUITAS questões se repetem incontáveis vezes.

  • Referênicas >>> Inserir nota de rodapé AB¹ (Alt + Ctrl + F

     

    Footer

  • GUIA REFERENCIA----> NOTAS DE RODAPÉ ----> INSERIR NOTAS DE RODAPÉ

  • Inserir Rodapé: Guia Inserir, grupo cabeçalho e rodapé.

    Inserir Nota de Rodapé: Guia Referências, grupo notas de rodapé.


ID
1554685
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-PowerPoint 2010, na sua configuração padrão,em um slide que está sendo preparado, a sequência para incluir um botão de ação que permite executar uma outra apresentação do PowerPoint é:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.

    Os botões de ação, tópico recorrente nas provas de PowerPoint da VUNESP, pode ser acessado em 3 locais diferentes:

    - guia Página Inicial, grupo Desenho, item Formas.

    - guia Inserir, grupo Ilustrações, item Formas.

    - guia Inserir, grupo Links, item Ação.

  • Resposta correta: C

    A partir da guia Inserir, no grupo “Ilustrações”, clique no ícone  e selecione, na opção “Botões de Ação”, a figura do ícone desejado e insira no Slide;após esse procedimento, irá aparecer a janela de diálogo chamada “Configurar ação”. Escolha a opção “Executar programa”, clique no botão “Procurar”e selecione a apresentação que deseja que seja executada.


ID
1554688
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows 7, a partir da sua configuração padrão, na sua instalação serão criados, por padrão, 4 Bibliotecas,que são:

Alternativas
Comentários
  • Letra D.Clássica questão VUNESP, onde citam as 4 bibliotecas padrão do Windows 7.

  • VEJA: http://img.ibxk.com.br/materias/11428171/30905.jpg?w=1040

  • São páginas e páginas de questões repetidas....

  • GABARITO ITEM D

     

     

    BIZU: ''VIMD ''

     

    VÍDEOS

    IMAGENS

    MÚSICAS

    DOCUMENTOS

  • Só questões repetidas nessa P****. Consideração zero com o assinante. Não renovarei minha assinatura.

  • Aos assinantes malas: eu fiz o filtro pelo concurso, portanto, se o qconcursos tivesse que atender vocês eu não estaria vendo essa questão. Entendam que às vezes uma Prefeitura abre um concurso com vários cargos e utilizam a mesma questão para todos quase todos os cargos e diante disso surgem questões repetidas. 

  • No Windows 10 é igual? Ou Objetos 3D e Downloads passaram a fazer parte?


ID
1554691
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Diversas empresas criaram vários navegadores de internet, por exemplo: a Microsoft desenvolveu o navegador________________ , já a Google desenvolveu o navegador______________, e a Mozzila desenvolveu o______________________.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Da Microsoft, o Internet Explorer. Da Google, o Google Chrome. E da Fundação Mozilla é o Mozilla Firefox.

    Mozilla Thunderbird é um cliente de e-mail, e Safari é um navegador de Internet da Apple (que tem versão para ser instalada no Windows também).

  • Alternativa correta:  e) Internet Explorer … Chrome … Firefox

    Principais produtos

    Microsoft: Windows, Office, Windows Phone, Xbox, Directx, Internet Explorer, hotmail, Onedrive, Skipe, MSN.

    Google: Chrome, Earth, Android, Gmail, Youtube, maps, Google Docs, Analitcs, Adsense.

    Mozzilla: Firefox e Thunderbird

  • CUIDADO!

    Thunderbird é o cliente de email eletrônico do Mozilla. NÃO é um navegador!

  • Há muitos navegadores web no mercado. No entanto, cinco navegadores têm sido adotados com maior popularidade e possuem um maior esforço de investimento por parte de empresas e organizações, são eles: 

    * Internet Explorer: produto da empresa Microsoft.

    * Google chrome: produto da empresa Google.

    * Mozilla firefox: produto da Mozilla.

    * Opera: é um navegador da web desenvolvido pela companhia Opera Software.

    * Safari: é um navegador desenvolvido pela Apple Inc.

      Gabarito ( E )

     Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

     


ID
2265697
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

De acordo com a Estrutura Conceitual da Contabilidade, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    A) a existência física NÃO É um atributo essencial para que um bem ou direito seja classificado como ativo pela entidade EX: Ativo Intangível

    B) 4.12  . Ao determinar a existência do ativo, o direito de propriedade não é essencial

    C) 4.15. Uma característica essencial para a existência de passivo é que a entidade tenha uma obrigação presente

    D) CERTO: 4.49 o reconhecimento da despesa ocorre simultaneamente com o reconhecimento de aumento nos passivos ou de diminuição nos ativos (por exemplo, a alocação por competência de obrigações trabalhistas ou da depreciação de equipamento).

    E) O Patrimônio Líquido pode apresentar um valor negativo. EX: Passivo a descoberto

    bons estudos

  • Não necessariamente a despesa originar-se-á de transações com terceiros.

    Despesa com depreciações é uma exemplo.

    Desperdicío além do normal em um determinado processo produtivo, também é outro exemplo.

    Porém das alternativads apresentadas, como bem explicitado pelo @Renato, a mais "certinha" é mesmo a D.

  • Apenas como observação ao excelente comentário do Renato: não se utiliza mais (desde 2010) a expressão "Passivo a Descoberto", que denotava situações em que o Passivo Exigível superava o Ativo, resultando em Patrimônio Líquido Negativo.

  • CPC_00_R1

    4.49. As despesas devem ser reconhecidas na demonstração do resultado quando resultarem em decréscimo nos benefícios econômicos futuros, relacionado com o decréscimo de um ativo ou o aumento de um passivo, e puder ser mensurado com confiabilidade. Isso significa, na prática, que o reconhecimento da despesa ocorre simultaneamente com o reconhecimento de aumento nos passivos ou de diminuição nos ativos (por exemplo, a alocação por competência de obrigações trabalhistas ou da depreciação de equipamento).

    http://static.cpc.aatb.com.br/Documentos/147_CPC00_R1.pdf

  • 4.25. Os elementos de receitas e despesas são definidos como segue:

    (a) receitas são aumentos nos benefícios econômicos durante o período contábil, sob aforma da entrada de recursos ou do aumento de ativos ou diminuição de passivos, que resultam em aumentos do patrimônio líquido, e que não estejam relacionados com a contribuição dos detentores dos instrumentos patrimoniais;

    (b) despesas são decréscimos nos benefícios econômicos durante o período contábil, sob a forma da saída de recursos ou da redução de ativos ou assunção de passivos, que resultam em decréscimo do patrimônio líquido, e que não estejam relacionados com distribuições aos detentores dos instrumentos patrimoniais.

    as despesas são originadas por diminuição de ativos(sim) ou aumento de passivos resultantes de transações com terceiros.

  • Letra d.

    Vou comentar item a item:

    A – A existência física NÃO é um atributo essencial, pois existem os ativos intangíveis.

    B – Atualmente o ativo deve estar sob o controle, assim não existe a necessidade de ser de propriedade da empresa.

    C – O passivo representa uma obrigação PRESENTE e não futura.

    D – As despesas representam diminuições do resultado econômico e têm como contrapartida a diminuição do ativo ou o aumento do passivo. Está correta

    E – Quando existir mais passivo que ativo, a situação líquida da empresa passa a ser negativa.

    Fonte: Prof Claudio Zorzo


ID
2265700
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Do Plano de Contas de uma entidade, foi extraída a seguinte lista de contas:

•  Custo das Mercadorias Vendidas

•  Disponível

•  Despesas Financeiras

•  Despesas do Exercício Seguinte

•  Salários a Pagar

•  Receita de Vendas

•  Reserva Legal

•  Reserva Estatutária

•  Fornecedores

•  Receitas Diferidas

•  Receita de Dividendos

•  Reversão de Provisões

O número de contas patrimoniais constantes dessa lista é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    PATRIMONIAL

    •  Disponível AC

    •  Despesas do Exercício Seguinte AC

    •  Salários a Pagar PC

    •  Reserva Legal PL

    •  Reserva Estatutária PL

    •  Fornecedores PC

    •  Receitas Diferidas ANC


    RESULTADO
    •  Custo das Mercadorias Vendidas
    •  Despesas Financeiras
    •  Receita de Vendas

    •  Receita de Dividendos

    •  Reversão de Provisões

    bons estudos

  • Renato,

    Fica apenas a ressalva de que atualmente RECEITAS DIFERIDAS devem ser classificadas como PNC e não ANC, conforme últimos parágrafos do link abaixo:

    http://www.portaldecontabilidade.com.br/guia/resultexerfuturos.htm

    Abraço.

  • Vamos organizar as contas apresentadas em Patrimoniais e de Resultado!

    Custo das Mercadorias Vendidas: Resultado

    Disponível: Patrimonial

    Despesas Financeiras: Resultado

    Despesas do Exercício Seguinte: Patrimonial

    Salários a Pagar: Patrimonial

    Receita de Vendas: Resultado

    Reserva Legal: Patrimonial

    Reserva Estatutária: Patrimonial

    Fornecedores: Patrimonial

    Receitas Diferidas: Patrimonial

    Receita de Dividendos: Resultado

    Reversão de Provisões: Resultado

    Assim, correta a alternativa D.

  • O professor podia ajudar mais com os comentários...

  • Verdade Walisson, os comentários do professor poderiam ser mais elaborados e pensando em quem tem pouca afinidade com a matéria.

  • O que não for conta de resultado (receita ou despesa) é conta patrimonial.

    Gabarito D

  • Professor, explica aí pô!

  • Professor explica melhor por favor... é horrível decorar e não entender

  • Geral mais errou que acertou.

  • Sem dúvidas essa é minha maior dificuldade em contabilidade, decorar todas essas contas.

  • Olá. Algo que me ajudou muito foi o livro do professor Pedro Lenza, Contabilidade Geral e Avançada Esquematizada.

  • O professor poderia explicar em video aula, pq qm não é da área de contabilidade, fica mais perdido que cego em tiroteio.

  • Esse é o tipo de questão que, sendo da Cespe, eu deixo em branco para não perder meus pontos.

  • Para desvendar o que são contas patrimoniais, vamos analisar, primeiro, as duas palavras envolvidas. 

    “Conta” na linguagem de contabilidade é o nome técnico que identifica cada registro de movimentação financeira. Ou seja, não precisa necessariamente envolver um cálculo. 

    As contas se dividem basicamente em dois tipos: patrimoniais e de resultado. 

    As patrimoniais se referem ao ativo, passivo e ao patrimônio líquido da entidade, enquanto as de resultado são as receitas e despesas verificadas em determinado período. 

    Vale a pena ler tudo já que o professor não explica:

    https://www.capitalresearch.com.br/blog/investimentos/contas-patrimoniais/

  • Receita diferida funciona como uma antecipação de clientes para um serviço que ainda será prestado no futuro, por exemplo. A receita não pode ser reconhecida no resultado pois ainda não ocorreu o fato gerador (a prestação do serviço), nesse sentido a empresa reconhece esse valor como uma obrigação e contabiliza no passivo.

    A mesma lógica se aplica para Despesas do Exercício Seguinte, não houve o fato gerador, o valor é contabilizado em conta patrimonial para no próximo exercício ir para o resultado.

  • As denominadas "Receitas Diferidas" representam montantes que vão gerar um passivo para uma prestação de serviço futuro, ou a entrega posterior de bens.

    Portanto, devem ser registradas, contabilmente, em conta do Passivo (Circulante ou Não Circulante, de acordo com o prazo de realização)

  • o que são receitas diferidas ?


ID
2265703
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Na escrituração contábil, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    A) as contas de Ativo diminuem por crédito e aumentam por débito

    B) as receitas aumentam o Patrimônio Líquido e as despesas diminuem o Patrimônio Líquido

    C) CERTO: as contas de Passivo são debitadas quando diminuem de valor e creditadas quando aumentam

    D) total de débitos sempre corresponde ao total dos créditos (método das partidas dobradas)

    E) o aumento das contas de ativo sempre corresponde à percepção de receitas, aumento do PL ou diminuição de passivo

    bons estudos

  • Para facilitar pense nesse exemplo:   você irá pagar a parcela de um empréstimo junto ao banco:

     

    (diminui)   PASSIVO  ↓   - "o que você deve ao banco irá diminuir, pois acabou de pagar a parcela"

    (aumenta)   ATIVO ↑        - "como diminuiu a dívida ao pagar a parcela, aumentou sua MARGEM para refinanciamento"

     

    alternativa (C)

  • Vamos analisar as alternativas apresentadas!

    a) Incorreta. As contas do Ativo possuem natureza devedora. Aumentam, portanto, por lançamentos a débito.

    b) Incorreta. As despesas diminuem o resultado do exercício, e por consequência, o valor do Patrimônio Líquido.

    c) Correta. As contas do Passivo possuem natureza credora. Aumentam, portanto, por lançamentos a crédito. Com isso, conclui-se que quando são debitadas diminuem de valor.

    d) Incorreta. Se a escrituração foi realizada corretamente, a soma dos lançamentos a débito sempre será igual à soma dos lançamentos a crédito.

    e) Incorreta. Nem sempre um aumento de uma conta do ativo corresponde à percepção de receitas. Imagine, por exemplo, uma compra de mercadorias a prazo. Houve o aumento do Ativo (Estoques) em contrapartida do aumento do Passivo (Fornecedores).


ID
2265709
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Antes da vigência da Lei nº 11.638/2007, a contrapartida credora da contabilização do prêmio da emissão de debêntures e das doações governamentais para investimento era classificada como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Quando as vantagens dadas às debêntures forem muito boas, a empresa pode colocá-las no mercado, por um valor superior ao seu valor nominal. Essa diferença entre o valor nominal das debêntures e o valor pelo qual foram colocadas no mercado, era registrada em conta específica de Reserva de Capital, intitulada "prêmio na emissão de debêntures".

    bons estudos

  • O Prêmio na emissão de debêntures era classificado como reserva de capital. Com o advento da Lei n° 11.638 e 11.941, ele passou a ser apropriado ao resultado como receita, conforme o regime de competência.

     

    Gabarito: A

  • Antes da Lei 11.638/07 tanto o prêmio recebido na emissão de debêntures como as doações e as subvenções para investimento eram classificadas como Reserva de Capital.

    Atualmente, o prêmio na emissão de debêntures fica contabilizado no Passivo Exigível, sendo amortizado paulatinamente ao resultado, de acordo com o regime de competência.

    A subvenção, por sua vez, deve ser apresentada no Balanço Patrimonial como receita diferida, no Passivo Exigível. Há ainda a hipótese de ser apresentada em conta retificadora do ativo, deduzindo o valor contábil do ativo relacionado (mas esta opção é raramente utilizada). O reconhecimento da receita com subvenção também será apropriada em base sistemática durante a vida útil do ativo.

    Assim, correta a alternativa A.

  • Antes da vigência da lei 11.638/2007, a contrapartida credora da contabilização do prêmio da emissão de debêntures e das doações governamentais para investimento era classificada como: reserva de capital. 


ID
2265712
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

De acordo com os pronunciamentos do Comitê de Pronunciamentos Contábeis, na atual estrutura da Demonstração de Resultado, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    A) Errado, o CPC 31  exige que os ativos que satisfazem aos critérios de classificação como mantidos para venda sejam apresentados separadamente no balanço patrimonial e que os resultados das operações descontinuadas sejam apresentados separadamente na demonstração do resultado

    B) A nomeclatura "não operacional" foi substituída pela "outras receitas/despesas operacionais".

    C) o resultado da equivalência patrimonial é computado se for positivo ou negativo na DRE

    D) A nomeclatura "não operacional" foi substituída pela "outras receitas/despesas operacionais".

    E) CERTO: as receitas de vendas devem ser apresentadas líquidas dos impostos sobre vendas e ajustadas, se for o caso, a valor presente

    bons estudos

  • Gabarito: Letra E

    A questão trata das determinações impostas pelas normas da contabilidade internacional que foram harmonizadas pelo CPC. Segundo essas normas, a DRE deve começar pela RLV (Receita Líquida de Venda) e, nas vendas a prazo, deve ser feito o ajuste a valor presente. Outra determinação é a de apresentar as receitas normais separadamente das receitas atípicas, visando melhorar a qualidade das informações. Por fim, vale ressaltar que, na estrutura da DRE, a terminologia “não operacional” foi substituída por “outras receitas/despesas operacionais”.

    Professor: Cláudio Zorzo


ID
2265715
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Um grupo criado no Balanço Patrimonial pelas Leis nº 11.638/2007 e nº 11.941/2009 foi o

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B
     

    Art. 179. As contas serão classificadas do seguinte modo:
     

    I - no ativo circulante: as disponibilidades, os direitos realizáveis no curso do exercício social subseqüente e as aplicações de recursos em despesas do exercício seguinte;

    II - no ativo realizável a longo prazo: os direitos realizáveis após o término do exercício seguinte, assim como os derivados de vendas, adiantamentos ou empréstimos a sociedades coligadas ou controladas (artigo 243), diretores, acionistas ou participantes no lucro da companhia, que não constituírem negócios usuais na exploração do objeto da companhia;

    III - em investimentos: as participações permanentes em outras sociedades e os direitos de qualquer natureza, não classificáveis no ativo circulante, e que não se destinem à manutenção da atividade da companhia ou da empresa;

    IV – no ativo imobilizado: os direitos que tenham por objeto bens corpóreos destinados à manutenção das atividades da companhia ou da empresa ou exercidos com essa finalidade, inclusive os decorrentes de operações que transfiram à companhia os benefícios, riscos e controle desses bens; (Redação dada pela Lei nº 11.638,de 2007)

    VI – no intangível: os direitos que tenham por objeto bens incorpóreos destinados à manutenção da companhia ou exercidos com essa finalidade, inclusive o fundo de comércio adquirido. (Incluído pela Lei nº 11.638,de 2007)

    bons estudos

  • Antes da Lei n° 11.638/2007 o Ativo era dividido em Circulante, Realizável a Longo Prazo e Permanente (o qual era subdividido em Investimentos, Imobilizado e Diferido).

    Após a Lei n° 11.638/2007 o ativo Permanente passou a ser subdividido em Investimentos, Imobilizado, Intangível e Diferido.

    Posteriormente, com a edição da Medida Provisória n° 449/08, convertida em Lei n° 11.941/09, o Ativo passou a ser dividido em Circulante e Não Circulante, composto por ativo realizável a longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível.

    Assim, correta a alternativa B.

  • Importa ressaltar que o intangível foi criado pela lei 11.638 e não por ambas as leis...


ID
2265718
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Tributário

Em relação ao Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISSQN), a Lei Complementar nº 116 dispõe que o referido tributo

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    A) CERTO:  Art. 1 § 1o O imposto incide também sobre o serviço proveniente do exterior do País ou cuja prestação se tenha iniciado no exterior do País

    B) Art. 8o As alíquotas máximas do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza são as seguintes
    II – demais serviços, 5% (cinco por cento).

    C) Art. 2o O imposto não incide sobre:

    I – as exportações de serviços para o exterior do País


    D) Art. 7 § 2o Não se incluem na base de cálculo do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza:

    I - o valor dos materiais fornecidos pelo prestador dos serviços previstos nos itens 7.02 e 7.05 da lista de serviços anexa a esta Lei Complementar


    E) serviço de fornecimento de energia elétrica é FG do ICMS (Art. 156, II CF), portanto, ERRADA!

    bons estudos

  • Gabarito: “A”

    A) CORRETO: 

    Art. 1 § 1o O imposto incide também sobre o serviço proveniente do exterior do País ou cuja prestação se tenha iniciado no exterior do País.

    Literalidade:

    B) INCORRETO.

    Art. 8°As alíquotas máximas do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza são as seguintes

    II – demais serviços, 5% (cinco por cento).

    Art. 8°-A. A alíquota mínima do Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza é de 2% (dois por cento).  

    Alíquota Máxima do ISS – 5% previsto na LC 116/2003

    Alíquota Mínima do ISS – 2% previsto na LC 157/16

    IMPORTANTE: Nenhum benefício, incentivo fiscal, isenção, redução na carga tributária, crédito presumido, resultará em carga tributária menor que alíquota mínima (2%)

    C) INCORRETO.

    Art. 2° O imposto não incide sobre:

    I – as exportações de serviços para o exterior do País

    D) INCORRETO.

    Art. 7 § 2o Não se incluem na base de cálculo do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza:

    I - o valor dos materiais fornecidos pelo prestador dos serviços previstos nos itens 7.02 e 7.05 da lista de serviços anexa a esta Lei Complementar

    Regra: Não se inclui na base de cálculo do ISS os materiais fornecidos pelo prestador;

    Exceções:

    a) 7.02 - Execução, por administração, empreitada ou subempreitada, de obras de construção civil, hidráulica ou elétrica e de outras obras semelhantes, inclusive sondagem, perfuração de poços, escavação, drenagem e irrigação, terraplanagem, pavimentação, concretagem e a instalação e montagem de produtos, peças e equipamentos (exceto o fornecimento de mercadorias produzidas pelo prestador de serviços fora do local da prestação dos serviços, que fica sujeito ao ICMS).

    b) Reparação, conservação e reforma de edifícios, estradas, pontes, portos e congêneres (exceto o fornecimento de mercadorias produzidas pelo prestador dos serviços, fora do local da prestação dos serviços, que fica sujeito ao ICMS).

    E) INCORRETO.

    O serviço de fornecimento de energia elétrica NÃO ESTÁ previsto na LISTA TAXATIVA da LC 116/2003. Portanto não ocorre a incidência de ISS sobre esse serviço.

    Lembre-se:

    Energia elétrica é é FG do ICMS (Art. 156, II CF).

    ELE-TELECOM-PET-COM - MINi – SOMENTE incide os seguintes IMPOSTOS II,IE e ICMS

    ELE –Energia ELÉtrica

    TELECOM- TELECOMunicações

    PET- PETróleo

    COM- COMunicações

    MINi - MINeração

  • Esse bizu do Gustavo Moura é fantástico!

    https://drive.google.com/open?id=1ZaMO-Rah-FnsNN_SyQrGgvsozT-Ha3B9


ID
2265721
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

O lançamento do Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana pelos municípios é considerado, pela legislação tributária brasileira (Código Tributário Nacional), como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

                     Imposto sobre a Propriedade predial e Territorial Urbana – IPTU

    Função predominante   Fiscal (exceção: extrafiscal – art. 182, § 4.º, II, da CF/1988)
    Princípio da legalidade   Está sujeito
    Princípio da anterioridade   Está sujeito
    Princípio da noventena   Está sujeito (exceto em relação às alterações da base de cálculo do tributo)
    Fato gerador   A propriedade, o domínio útil ou a posse de bem imóvel por natureza ou por acessão física, como definido na lei civil, localizado na zona urbana do Município
    Base de cálculo É o valor venal do imóvel
    Contribuintes   É o proprietário do imóvel, o titular do seu domínio útil, ou o seu possuidor a qualquer título
    Lançamento   De ofício

    Fonte: Ricardo alexandre
    bons estudos

  • Lembrar do carnezinho do IPTU que chega na sua casa para você pagar, acho que ajuda a lembrar ( O ente vai e  faz o lançamento de ofício a partir  do  valor calculado pelo fisco em relação ao seu imóvel ) 

    Sucesso para todos! 

  • Complementando...

    O LANÇAMENTO pode ser por:

    1) Homologação (auto-lançamento)

    2) Misto ( Declaração)

    3) Direto (de ofício)

     

    Já o FATO GERADOR pode ser:

    1) Simples - completa em 1 instante (ex. IPI, II e IE)

    2) Continuado - Leva tempo para se completar (ex. IPTU, IPVA)

    3) Complexivo - ocorre ao longo do tempo, pois se aperfeiçoa com fatos isolados (ex. IR)

     

    Portanto, o IPTU tem fato gerador continuado, com o lançamento direito, ou seja, por ofício.

     

    RESPOSTA: D

  • Apenas para acrecentar:

     

    O CTN estabelece os tipos de lançamento (Ofício, declaração e homologação), contudo não aponta nos tributos que discrimina, qual é - de modo específico - o lançamento de cada. 

     

    Assim, cabe ao ente federativo na edição de sua Lei de IPTU eleger a espécie de lançamento. No grande maioria dos casos esse lançamento é, de fato de ofício (até pelas características do referido imposto, já apontado acima nos comentários dos colegas). Contudo essa máxima não é regra geral. 

     

    Assim: Lumus!

  • IPVA E IPTU ESTÃO SUJEITOS A HOMOLOGAÇÃO DE OFICIO


ID
2265724
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Os juros recebidos pelo ente público provenientes da execução de sua dívida ativa são classificados pela Lei nº 4.320/1964 como receitas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    Código 1900.00.00 – Receita Corrente – Outras Receitas Correntes

    Neste título, inserem-se multas e juros de mora, indenizações e restituições, receitas da dívida ativa e as outras receitas não classificadas nas receitas correntes anteriores. Podemos citar como exemplos as seguintes espécies, dentre outras

    Fonte: MCASP 6ed
    bons estudos

  • Qual é o artigo da lei que classifica desta forma?

  • Receitas Orçamentárias de Capital são arrecadadas dentro do exercício financeiro, aumentam as disponibilidades financeiras do Estado e são instrumentos de financiamento dos programas e ações orçamentários, a fim de se atingirem as finalidades públicas. Porém, de forma diversa das receitas correntes, as receitas de capital em geral não provocam efeito sobre o patrimônio líquido. Receitas de Capital são as provenientes tanto da realização de recursos financeiros oriundos da constituição de dívidas e da conversão, em espécie, de bens e direitos, quanto de recursos recebidos de outras pessoas de direito público ou privado e destinados a atender despesas classificáveis em Despesas de Capital.

    Fonte : MCASP 7ª edição


ID
2265727
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Fazem parte do cálculo do Produto Nacional Bruto de um país, a custo de fatores:

Alternativas
Comentários
  • O Produto Nacional Bruto corresponde a tudo que é produzido pelos nacionais, de modo que se exclui aquilo que é produzido no país e enviado ao exterior (por exemplo, os rendimentos de filiais de empresas estrangeiras instaladas no Brasil), e adiciona-se aquilo que é produzido fora do país e aqui recebido (por exemplo, os rendimentos de filiais de empresas brasileiras instaladas em outros países). Assim, temos:


    PNB = PIB + (RRE - REE) ou, simplesmente, PNB = PIB + RLRE, dado que:

    PNB: Produto Nacional Bruto PIB = Produto Interno Bruto RRE = Receita Recebida do Exterior REE = Receita Enviada ao Exterior RLRE = Receita Líquida Recebida do Exterior = RRE - REE


    Gabarito: E


    Vejamos os erros das outras alternativas:


    A - A depreciação é excluída no cálculo do Produto Líquido, seja Interno ou Nacional: PNL = PNB - depreciação

    B - Para o cálculo do Produto, não se consideram os valores de produção de bens intermediários, a fim de evitar contagem repetida, uma vez que estão embutidos nos valores dos bens finais

    C - Os impostos e subsídios são somados e deduzidos, respectivamente, dos Produtos a custo de fatores para resultar nos Produtos a preço de mercado: PNBpm = PNBcf + impostos - subsídios

    D - Os empréstimos não são considerados nos cálculos dos Produtos


ID
2265730
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Economia
Assuntos

Em um modelo keynesiano simples, para uma economia fechada, em que a tributação não é função da renda e o consumo (C) é representado pela função

C = 200 + 0,8 Yd

onde Yd é igual à renda disponível, o valor do multiplicador keynesiano para os gastos públicos é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    Multiplicador keynesiano simplificado: 1/(1-c)

    c --> propensão marginal a consumir

    1/1-0,8
    1/0,2
    =5

    bons estudos


ID
2265733
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Na mensuração dos resultados da gestão pública, a medida que indica se os resultados do programa público foram alcançados com o menor nível de recursos possível ou se o nível de recursos utilizados no programa público alcançou o máximo possível de resultados é denominada

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    Falou em RECURSOS, falou em EFICIÊNCIA.

  • GABARITO B

    eficácia -resultados

    eficiência- USO ADEQUADO DOS RECURSOS

    efetividade-> impactos

  • GAB. Letra B

     

    Na minha humilde opinião a resposta poderia ser tanto "eficácia" quanto "eficiência".

     

    "a medida que indica se os RESULTADOS (eficácia) do programa público foram alcançados com o menor nível de RECURSOS (eficiência) possível"

     

    ou

     

    "se o nível de RECURSOS (eficiência) utilizados no programa público alcançou o máximo possível de RESULTADOS (eficácia)"

     

     

  • relação entre recursos e resultados: eficiência

  • GABARITO: B

    Os indicadores de desempenho são divididos em indicadores de esforços e de resultados. Seis categorias básicas de indicadores de desempenho são definidas pelo Gespública como divididas entre dois grupos, resultado e esforço.

    Esforço + Resultado = Desempenho

    Eficácia: quantidade e qualidade de produtos e serviços entregues ao usuário (beneficiário direto dos produtos e serviços da organização).

    Eficácia => fazer a coisa certa, atingir o objetivo, meta.

    Eficiência: relação entre os produtos/serviços gerados (outputs) com os insumos utilizados, relacionando o que foi entregue e o que foi consumido de recursos, usualmente sob a forma de custos ou produtividade.

    Efetividade: impactos gerados pelos produtos/serviços, processos ou projetos. Como a execução de um programa pode ou não alterar uma realidade.

  • O macete é simples e direto:

    Eficácia= ganhar o jogo, independente de ter jogado bem ou mal.

    Eficiência= jogar bem, fazer o melhor e ganhar o jogo.

    Efetividade= Impacto que o time é capaz de causar nos adversários antes, durante, e depois do jogo.

  • Eficacia -> atingir os resultados -> FINS

     

    matou mosca com canhão ->>> foi eficaz, realizou a tarefa

     

     

    Eficiencia -> melhor uso dos recursos  -> MEIOS

     

    matou mosca com canhão ->> foi eficaz, póis matou a mosca, mas não foi eficiente no modo como matou 

    matou mosca com raquete eletrica ->> foi eficaz, pois matou a mosca e foi eficiente pois se utilizou a melhor maneira.

     

    Efetividade -> impacto gerado depois do resultado

     

    As moscas virão que você não perdoa, mata mesmo, e não voltaram mais rs

    Foi efetivo

  • Muita atenção ao comando da questão!

    Sabemos que a eficácia busca fazer com que a organização atinja os objetivos previstos, certo? Só que existe um porém... a questão menciona com o menor nível de recursos possível. Nesse caso, já estamos falando de eficiência. Portanto, a questão correta é: 

    GABARITO B 

  • Efetividade /impacto: efeito no ambiente externo = Externalidades

    Eficácia: alcance dos objetivos e metas = Resultados

    Sustentabilidade: continuidade efeitos benéficos = Após Término

    Equidade: distribuição dos benefícios de um programa de maneira justa.

    Eficiência: relação custo/benefício / relação entre os produtos/serviços gerados (outputs) com os insumos utilizados; relação custos – produtividade (maneira correta )→Relação produto e insumos = Recursos → consagrado como princípio constitucional, a partir da edição da Emenda Constitucional n° 19, de 1998, que trata da reforma administrativa pautada pelo modelo gerencial.


ID
2265736
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Auditoria
Assuntos

O risco que está intimamente relacionado com a natureza, a época e a extensão dos procedimentos realizados pelo auditor é denominado risco

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    NBC TA 200

    Risco de auditoria
    é o risco de que o auditor expresse uma opinião de auditoria inadequada quando as demonstrações contábeis contiverem distorção relevante. O risco de auditoria é uma função dos riscos de distorção relevante e do risco de detecção

    Risco de detecção é o risco de que os procedimentos executados pelo auditor para reduzir o risco de auditoria a um nível aceitavelmente baixo não detectem uma distorção existente que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções
     

    Risco inerente é a suscetibilidade de uma afirmação a respeito de uma transação, saldo contábil ou divulgação, a uma distorção que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções, antes da consideração de quaisquer controles relacionados;

    Risco de controle é o risco de que uma distorção que possa ocorrer em uma afirmação sobre uma classe de transação, saldo contábil ou divulgação e que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções, não seja prevenida, detectada e corrigida tempestivamente pelo controle interno da entidade

    bons estudos

  • Risco de auditoria

    NBC TA 200

    Risco de auditoria é o risco de que o auditor expresse uma opinião de auditoria inadequada quando as demonstrações contábeis contiverem distorção relevante. O risco de auditoria é uma função dos riscos de distorção relevante e do risco de detecção

    Risco de detecção é o risco de que os procedimentos executados pelo auditor para reduzir o risco de auditoria a um nível aceitavelmente baixo não detectem uma distorção existente que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções O risco que está intimamente relacionado com a natureza, a época e a extensão dos procedimentos realizados pelo auditor

    Risco inerente é a suscetibilidade de uma afirmação a respeito de uma transação, saldo contábil ou divulgação, a uma distorção que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções, antes da consideração de quaisquer controles relacionados;

    Risco de controle é o risco de que uma distorção que possa ocorrer em uma afirmação sobre uma classe de transação, saldo contábil ou divulgação e que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções, não seja prevenida, detectada e corrigida tempestivamente pelo controle interno da entidade

  • Risco de detecção é o risco de que os procedimentos de auditoria não são eficazes o suficiente para detectarem as distorções relevantes. Ou seja, é o risco de responsabilidade do auditor independente. Gabarito letra C.

  • Risco de detecção está relacionado aos procedimentos que o auditor executa. Note que o enunciado pergunta qual risco está relacionado à natureza, época e extensão DOS PROCEDIMENTOS realizados pelo auditor.

    O risco inerente está relacionado à possibilidade de haverem distorções relevantes antes mesmo de quaisquer procedimentos a serem realizados... é inerente ao trabalho de auditoria.

    O risco de controle diz respeito aos controles da entidade.

    Gabarito: C

  • aprendemos que é o Risco de Detecção o risco de que os procedimentos executados pelo auditor para reduzir o risco de auditoria a um nível aceitavelmente baixo não detectem uma distorção existente que possa ser relevante, individualmente ou em conjunto com outras distorções. Não se confunde com Risco de Auditoria. Este se refere à opinião expressa pelo auditor, após a execução dos trabalhos, enquanto risco de detecção está diretamente relacionado ao trabalho do auditor.

    Gabarito: alternativa C.


ID
2265739
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe, no âmbito do controle de constitucionalidade, processar e julgar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    A) É atribuição do TJ do respectivo Estado, e não do STF.

    B) Errado, a ADC abrange somente leis ou atos normativos federais perante a CF:

    Art. 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal


    C) CERTO: Art. 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal


    D) lei ou ato normativo anterior à Constituição Federal de 1988, no controle abstrato, é objeto da ADPF, e não de ADC.

    E) É atribuição do TJ do respectivo Estado, e não do STF.

    bons estudos

  • COMEPETÊNCIA DO STF:

     

     

    ===> ADI DE LEI OU ATO NORMATIVO ESTADUAL OU FEDERAL

     

    ===> ADC DE LEI OU ATO NORMATIVO FEDERAL

  • AD C..................... L.A.F.

    AD I....................... L.A.F.E.

    AD PF.................... L.A.F.E.M.

    Em ordem alfabetica, vai crescendo o objeto das AD

  • GABARITO: LETRA C

    DO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL

    Art. 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente:

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal;

    FONTE: CF 1988


ID
2265742
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que corretamente discorre sobre aspectos da tributação e do orçamento previstos na Constituição Federal de 1988.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    A) CERTO: Princípio da capacidade contributiva
    Art. 145 § 1º Sempre que possível, os impostos terão caráter pessoal e serão graduados segundo a capacidade econômica do contribuinte, facultado à administração tributária, especialmente para conferir efetividade a esses objetivos, identificar, respeitados os direitos individuais e nos termos da lei, o patrimônio, os rendimentos e as atividades econômicas do contribuinte.

    B)Art. 146. Cabe à lei complementar:

    I - dispor sobre conflitos de competência, em matéria tributária, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios


    C) Art. 165  § 1º A lei que instituir o plano plurianual estabelecerá, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da administração pública federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada

    D) Art. 165 § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público


    E) Art. 167 § 1º Nenhum investimento cuja execução ultrapasse um exercício financeiro poderá ser iniciado sem prévia inclusão no plano plurianual, ou sem lei que autorize a inclusão, sob pena de crime de responsabilidade

    bons estudos

  • CF Art. 145. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir os seguintes tributos:

    I - impostos;

    II - taxas, em razão do exercício do poder de polícia ou pela utilização, efetiva ou potencial, de serviços públicos específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição;

    III - contribuição de melhoria, decorrente de obras públicas.

    § 1º Sempre que possível, os impostos terão caráter pessoal e serão graduados segundo a capacidade econômica do contribuinte, facultado à administração tributária, especialmente para conferir efetividade a esses objetivos, identificar, respeitados os direitos individuais e nos termos da lei, o patrimônio, os rendimentos e as atividades econômicas do contribuinte.

    § 2º As taxas não poderão ter base de cálculo própria de impostos.


ID
2265745
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

A Lei nº 1, de 1º outubro de 2010, do Município de São José dos Campos, que previa hipóteses de isenção de um determinado tributo municipal, foi revogada expressamente pela Lei nº 2, de 2, de setembro de 2012. Em janeiro de 2015, é aprovada a Lei nº 3, que possui apenas um artigo, revogando expressamente a Lei nº 2/2012. A respeito disso, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    A) Errado, a repristinação é proibida de regra pela LINDB

    B) Se a isenção for geral pode ser livremente revogada, a questão nao fala que tipo de isenção tributária é. Contudo, nao há o que se falar em inconstitucionalidade de lei revogadora...

    C) a Lei Municipal nº 3/2015 pode revogar a  Lei nº 2/2012 como também pode estabeler cláusula a volta da vigência da Lei Municipal nº 1/2010, desde que expressa.

    D) CERTO: LINDB Art. 2  § 3o  Salvo disposição em contrário, a lei revogada não se restaura por ter a lei revogadora perdido a vigência.

    E) Efeito repristinatório tem a ver com controle constitucionalidade, ocorre quando a lei que revogou for inconstitucional, a norma revogada volta a viger, repristinação não tem a ver com controle de constitucionalidade, já que se encontra amparo infraconstitucional

    bons estudos

  • Art. 101. A vigência, no espaço e no tempo, da legislação tributária rege-se pelas disposições legais aplicáveis às normas jurídicas em geral(LINDB), ressalvado o previsto neste Capítulo.

  • Não existe repristinação automática!

  • LINDB Art. 2º § 3o  Salvo disposição em contrário, a lei revogada não se restaura por ter a lei revogadora perdido a vigência.

  • LINDB Art. 2º § 3o  Salvo disposição em contrário, a lei revogada não se restaura por ter a lei revogadora perdido a vigência.

  • Essa questão na verdade deveria ser classificada como de Direito Civil (LINDB), não Tributário.
  • GABARITO: D

    LINDB. Art. 2 § 3o  Salvo disposição em contrário, a lei revogada não se restaura por ter a lei revogadora perdido a vigência.

  • SÓ EXISTE UM CASO DE REPRESTINAÇÃO ACEITO PELA DOUTRINA. SERIA O CASO DE A LEI 3, QUE REVOGA A LEI 2, FOSSE CONSIDERADA INCONSTITUCIONAL. NESSE CASO A LEI 1 VOLTARIA TER SUA VIGÊNCIA


ID
2265748
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Empresarial (Comercial)
Assuntos

É correto afirmar, nos termos do Código Civil, sobre os direitos e as obrigações dos sócios, que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    A) Art. 1.003. A cessão total ou parcial de quota, sem a correspondente modificação do contrato social com o consentimento dos demais sócios, não terá eficácia quanto a estes e à sociedade.

    B) Art. 1.009. A distribuição de lucros ilícitos ou fictícios acarreta responsabilidade solidária dos administradores que a realizarem e dos sócios que os receberem, conhecendo ou devendo conhecer-lhes a ilegitimidade.
    Art. 1.008. É nula a estipulação contratual que exclua qualquer sócio de participar dos lucros e das perdas.

    C) Art. 1.005. O sócio que, a título de quota social, transmitir domínio, posse ou uso, responde pela evicção; e pela solvência do devedor, aquele que transferir crédito.

    D) Art. 1.006. O sócio, cuja contribuição consista em serviços, não pode, salvo convenção em contrário, empregar-se em atividade estranha à sociedade, sob pena de ser privado de seus lucros e dela excluído

    E) CERTO: Art. 1.006. O sócio, cuja contribuição consista em serviços, não pode, salvo convenção em contrário, empregar-se em atividade estranha à sociedade, sob pena de ser privado de seus lucros e dela excluído

    bons estudos

  • D) Art. 1.004. Os sócios são obrigados, na forma e prazo previstos, às contribuições estabelecidas no contrato social, e aquele que deixar de fazê-lo, nos trinta dias seguintes ao da notificação pela sociedade, responderá perante esta pelo dano emergente da mora.

    Parágrafo único. Verificada a mora, poderá a maioria dos demais sócios preferir, à indenização, a exclusão do sócio remisso, ou reduzir-lhe a quota ao montante já realizado, aplicando-se, em ambos os casos, o disposto no § 1o do art. 1.031.

  • Não é objeto da questão, mas é importante relembrarmos que não é possível a integralização das cotas, NA SOCIEDADE LIMITADA, com serviços:

     

     

    Art. 1.055. O capital social divide-se em quotas, iguais ou desiguais, cabendo uma ou diversas a cada sócio.

    § 1o Pela exata estimação de bens conferidos ao capital social respondem solidariamente todos os sócios, até o prazo de cinco anos da data do registro da sociedade.

    § 2o É vedada contribuição que consista em prestação de serviços.

  • A questão tem por objeto tratar das cláusulas aplicadas as sociedades simples.

    O tipo societário “sociedade simples pura” é destinado àquelas atividades que estão excluídas do conceito de empresário, uma vez que não exercem empresa (como, por exemplo, sociedade para exercício exclusivo da profissão intelectual, atividade rural, e atividades não organizacionais). Esse tipo societário regulamenta as antigas sociedades civis sem fins econômicos, que ganharam a roupagem de sociedade simples.
    A sociedade simples pura tem natureza contratual, sendo o seu ato constitutivo um contrato social que deve ser realizado de forma escrita, por instrumento público ou particular.

    A inscrição da sociedade deve ser realizada no prazo máximo de 30 dias após a sua constituição no Registro Civil de Pessoa Jurídica do local de sua sede.


    Letra A) Alternativa Incorreta.  Dispõe o art. 1.003, CC que a cessão total ou parcial de quota, sem a correspondente modificação do contrato social com o consentimento dos demais sócios, não terá eficácia quanto a estes e à sociedade.


    Letra B) Alternativa Incorreta. É vedada a cláusula leonina que exclua qualquer sócio de participar dos lucros e das perdas (art. 1.008, CC).


    Letra C) Alternativa Incorreta. Se a integralização do capital social ocorrer com cessão de crédito, aplicaremos o disposto no art. 1.005, CC, que trata da solidariedade entre o devedor e o cedente (sócio que cedeu o crédito como forma de integralização do capital). Afastamos a aplicação da regra do art. 296, CC, que dispõe que o cedente não responde pela solvência do devedor. 

    Letra D) Alternativa Incorreta. Uma das obrigações dos sócios é a integralização do valor de suas cotas. O sócio que subscreve e não integraliza é chamado de sócio remisso.  A sociedade irá notificar esse sócio para que este, no prazo de 30 dias a contar da notificação, integralize as cotas que foram subscritas. Não havendo a integralização das cotas, a sociedade poderá:

    a) ajuizar a ação de execução (contrato social é título executivo extrajudicial);

    b) redução da participação do sócio ao montante já realizado;

    c) excluir o sócio remisso da sociedade, reduzindo o capital social; ou os sócios poderão excluir o sócio remisso e tomar para si ou transferir as cotas para terceiros; (art. 1.004, caput e § único, CC).


    Letra E) Alternativa Correta. As obrigações dos sócios se iniciam com a assinatura do contrato (se este não fixar outra data), e terminam com a liquidação da sociedade.

    Uma das obrigações dos sócios que devemos destacar é a integralização do capital social que foi por ele subscrito.

    As formas de integralização do capital social poderão ser: a) dinheiro; b) bens (sócio que transferir domínio, posse ou uso responderá pela evicção); c) cessão de crédito (responderá pela solvência do devedor o sócio que ceder o crédito) ou d) serviço (o sócio não pode, salvo convenção em contrário, empregar-se em atividade estranha à sociedade, sob pena de ser privado de seus lucros e dela excluído) (art. 1.006, CC).    

    Gabarito do Professor: E


    Dica: O art. 1.033, CC dispõe sobre a dissolução de pleno direito, que ocorrerá nas seguintes hipóteses: a) o vencimento do prazo de duração, salvo se, vencido este e sem oposição de sócio, não entrar a sociedade em liquidação, caso em que se prorrogará por tempo indeterminado; b) o consenso unânime dos sócios; c) a deliberação dos sócios, por maioria absoluta, na sociedade de prazo indeterminado; d) a falta de pluralidade de sócios, não reconstituída no prazo de cento e oitenta dias; e) a extinção, na forma da lei, de autorização para funcionar.


ID
2265751
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Agente público municipal, verificando a necessidade de aquisição de computadores para a Administração e constatando o valor de tais bens, ao invés de realizar uma única compra, fraciona a aquisição, a fim de viabilizar a dispensa de licitação para contratar, em razão do valor dos bens. A conduta do agente público municipal deve ser considerada

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra B

    Lei 8429:
    Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente
    (...)
    VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente

    bons estudos

  •   

    Não confunda parcelamento do OBJETO DA LICITAÇÃO com fracionamento da despesa:

         

     ▪ o parcelamento está previsto no § 1º do art. 23 e tem o objetivo de aumentar a competitividade, sem perda de economia de escala. Por exemplo: seria possível promover várias licitações para a construção de habitações. Com isso, empresas menores, que não seriam capazes de construir “todas” as habitações, poderiam participar das licitações, apresentando propostas para a quantidade de habitações que esteja dentro de suas capacidades.

    ▪ o fracionamento, por outro lado, seria a divisão do objeto em “partes” menores para conseguir enquadrar a contratação em modalidades mais simples (ou até mesmo em uma dispensa). Essa conduta é vedada pelos §§ 2º e 5º do art. 23 , uma vez que, no caso de parcelamento, deverá ser preservada a modalidade do valor total das contratações. Por exemplo: imagine que serão promovidas cinco licitações para as habitações, no valor de R$ 1 milhão cada licitação. Nesse caso, ao invés de cinco tomadas de preços, a administração terá que promover cinco concorrências, já que a modalidade será escolhida pelo valor total (R$ 5 milhões) e não pelo valor de cada licitação.

  • MACETE: L L

    dispensar Licitação  --->  Lesão ao erário

  • Dos Atos de Improbidade Administrativa que Causam Prejuízo ao Erário:

     

    VIII - FRUSTRAR a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente;

    GABARITO -> [B]

  • Art. 10º - VIII: frustar a licitude de processo licitatório ou de processo seltivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente.

  • Mas o enunciado não diz que ação causou dano! Também não cita valor, prejuizo nem nada...

    Como podemos de fato dizer que ele dispensou indevidamente?

    O art em questão usado para responder coloca "dispenssá-los indevidamente" quando de fato for contra legal. Mas acredito não ser o caso, pq a propria 8.666 n expecifica isso (fracionar pra n licitar), TENDO em vista oq que disse no começo: não a menção de dano ou prejuizo.

    Pra mim caberia recurso!

     

  • O STJ decidiu em 2015 que, em casos de fracionamento de compras e contratações com o objetivo de se dispensar ilegalmente o procedimento licitatório, o prejuízo ao erário é considerado presumido, na medida em que o Poder Público, por força da conduta ímproba do administrador, deixa de contratar a melhor proposta, o que invariavelmente gera prejuízos aos cofres públicos. Logo, o autor da ação civil pública fica dispensado de fazer prova do efetivo prejuízo ao erário.

  • GABARITO B


    Para diferenciar "frustar licitude de processo licitatório" de "frustar licitude de concurso público" eu penso o seguinte: frustar a licitação pode haver lesão ao erário quando o funcionário escolhe uma empresa mais cara, com preços altos e etc. Já a frustração do concurso público não importa dano para a Administração quando o filho do chefe da repartição entra para o serviço público por meio de fraude, o que interessa nesse caso é a afronta aos princípios, como a impessoalidade e a moralidade.

    L8429

    AÇÃO OU OMISSÃO:

    Art.9 - Enriquecimento Ilícito : Somente DOLO

    Art.10 - Prejuízo ao Erário : DOLO E CULPA

    Art.11 - Atentem contra princípios da Administração : DOLO


    bons estudos

  • Erros da c) e d)

    irregular, já que há o dever de licitar... não existe dever de licitar sendo que há casos de sua dispensa (quem já estudou ou vem estudando a lei 8.666 sabe disso);

    ato de improbidade administrativa, pois ao dispensar a licitação indevidamente, em consequência obteve vantagem para si... em nenhum momento no enunciado foi mencionado que o agente ganhou algo dispensando a licitação.

  • GABARITO: LETRA B

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Causam Prejuízo ao Erário

     Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

    VIII - frustrar a licitude de processo licitatório ou de processo seletivo para celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente; 

    FONTE: LEI N° 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

  • Gabarito B

    Frustrar Licitação --> Ato de improbidade que causa prejuízo ao erário (O dano é presumido e a conduta pode ser dolosa ou culposa)

    Frustrar Concurso público --> Ato de improbidade que atenta contra os princípios da adm (Conduta somente dolosa)

  • Para quem estuda somente a Lei 8.429/92 a questão foi fácil, mas caso no concurso caísse a matéria inteira de Direito Administrativo, iria se tornar difícil a questão.

  • Dica: Lesão ao erário = frustrar Licitude de processo Licitátório.

    Frustrar concurso -> Atenta contra princípio

    Fruta licitação -> Prejuízo ao erário

     

    MACETE:

    Frustar a ilicitude de Concurso Público = atentem contra os princípios (conduta somente dolosa); Art. 11, V, Lei 8.429/92.

    Frustar a ilicitude de Procedimento Licitatório = causem prejuizos ao erário (conduta dolosa OU culposa). – Art. 10, VIII. 

  • QUESTÕES SOBRE O MESMO ASSUNTO:

    Q584720

    Q755248


ID
2265754
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O poder de fiscalização e correção sobre a Administração Pública, exercido pelos órgãos dos Poderes Judiciário, Legislativo e Executivo, com o objetivo de garantir a conformidade de sua atuação com os princípios que lhe são impostos pelo ordenamento jurídico, é a definição de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra E

    O controle da atividade administrativa é exercido sobre a administração direta e indireta dos três Poderes de todos os entes federativos (incluídos o Ministério Público e os Tribunais de Contas, por alguns considerados “Órgãos Autônomos” que, a rigor, não poderiam ser enquadrados na seara administrativa de qualquer dos tradicionais “Poderes”).

    A necessidade de existência de mecanismos de controles recíprocos entre os Poderes constituídos de forma a permitir sua convivência independente e harmônica, em consonância com as normas jurídicas, foi o principal argumento para introduzir o tema controle.

    bons estudos

  • Na lição de Maria Zanella Di Pietro, o controle sobre a Administração Pública pode ser definido como o "poder de fiscalização e correção que sobre ela exercem os órgãos dos Poderes Judiciário, Legislativo e Executivo, com o objetivo de garantir a conformidade de sua atuação com os princípios que lhe são impostos pelo ordenamento jurídico”.

     

    Já os autores Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo conceituam o controle administrativo como "o conjunto de instrumentos que o ordenamento jurídico estabelece a fim de que a própria administração pública, os Poderes Judiciário, Legislativo, e ainda o povo, diretamente ou por meio de órgãos especializados, possam exercer o poder de fiscalização, orientação e revisão da atuação administrativa de todos os órgãos, entidades e agentes públicos, em todas as esferas de Poder"

    Para Celso Antonio Bandeira de Mello o controle assume somente duas formas: controle interno e controle externo

     

    Maria Zanella Di Pietro classifica também o controle quanto ao órgão, podendo ser administrativo, legislativo ou judicial, quanto ao momento, podendo ser prévio, concomitante ou posterior e quanto ao aspecto da atividade, podendo ser de legalidade ou de mérito. Ao lado dos controles interno e externo, Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo acrescentam outra espécie: o controle popular. 


ID
2265757
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

O PMBOK (5ª edição) divide os processos de gerenciamento de projetos em 5 grupos. Dois desses grupos são denominados Grupo de Processos de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A
     

    Existem basicamente cinco Grupos de Processos, são eles: Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle, e Encerramento.
     

    Grupos de processo não são fases do projeto. Grupos de Processos é simplesmente um agrupamento dos processos contidos no PMBoK. Existem alguns processos que tem mais a ver com Processos de Iniciação, outros com Planejamento e assim sucessivamente. Os 42 processos do guia PMBoK são divididos nesses 5 grupos de processo. No Processo de Iniciação tem-se dois processos, no processo de Planejamento temos 20 processos, no processo de execução temos 8 processos, no controle temos 10 processos e no encerramento temos 2 processos

    bons estudos

  • Gabarito A

    Questão relativamente fácil, já que as outras alternativas estavam muito erradas.

    Existem cinco grandes grupos de processos de gerenciamento que são: Processos de Iniciação, Processos de Planejamento, Processos de Execução, Processos de Monitoramento e Controle e Processos de Encerramento. Todos os processos de gerenciamento se encontram dentro de um desses grupos de processos, ou seja, um processo pode ser de Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle ou Encerramento.

    Vamos na fé !

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • Grupos de processo do PMBOK: IPEME

    Iniciação

    Planejamento

    Execução

    Monitoramento e Controle

    Encerramento

  • Mamão com mel.

  • Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento e Controle e Encerramento. Guarde estes nomes. Resposta certa, alternativa a).

  • O gerenciamento de projetos é realizado através da aplicação e integração de 49 processos. Esses processos estão agrupados em 5 grupos de processo:

    1.      Iniciação;

    2.      Planejamento;

    3.      Execução;

    4.      Monitoramento e controle

    5.      Encerramento

    Sendo assim, nosso gabarito é a letra a, que contém os grupos de planejamento e execução.

    Gabarito: A

  • GAB A

    Os processos de gerenciamento de projetos são agrupados em CINCO GRUPO DE PROCESSOS de Gerenciamento de Projetos:

    1. Grupo de Processos de Iniciação: São os processos realizados para definir um novo projeto ou uma nova fase de um projeto existente, através da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou fase.
    2. Grupo de Processos de Planejamento: São os processos realizados para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos e definir a linha de ação necessária para alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado.
    3. Grupo de Processos de Execução: São os processos realizados para concluir o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto para satisfazer os requisitos do projeto.
    4. Grupo de processos de monitoramento e controle: Os processos exigidos para acompanhar, analisar e controlar o progresso e desempenho do projeto, identificar quaisquer áreas nas quais serão necessárias mudanças no plano, e iniciar as mudanças correspondentes.
    5. Grupo de processos de encerramento: São os processos realizados para concluir ou fechar formalmente um projeto, fase ou contrato. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
2265760
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Há diversas técnicas de validação de requisitos de software. Assinale a alternativa que contém duas dessas técnicas.

Alternativas
Comentários
  • São consideradas técnicas de validação de requisitos: revisões de requisitos, prototipação e geração de casos de teste. Também costuma cair em algumas questões a análise automatizada da consistência como uma técnica de validação.

  • Técnicas de validação de requisitos: Revisões de requisitos, Prototipação, Geração de Casos de Teste

    Alternativa: D


ID
2265763
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Os ciclos de vida de desenvolvimento de software que têm uma implementação inicial do software e apresentam evoluções, por meio de várias versões, denominam-se

Alternativas

ID
2265766
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Há diversas formas de se classificar as técnicas de teste de software. Uma delas especifica um tipo de teste denominado teste de release, que consiste em

Alternativas
Comentários
  • Teste de Release: tem por objetivo verificar se o sistema atende a seus requisitos e é bom o suficiente para o uso externo. Deve levar em conta todos os requisitos do sistema.

     

    (Sommerville)

     

  • tem como não gostar da VUNESP? olha essa questão xD


ID
2265769
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

A publicação do ITIL (versão 3) que tem como objetivo central prover diretrizes para a evolução de serviços que já estiverem em operação é

Alternativas
Comentários
  • Transição provê evolução dos serviços que estão em operação? Como assim? Pensei que era CSI

  • Também achei estranho ser a letra "E"

  • Tá de sacanagem né?
    Como assim não é a letra C ?\

    Melhoria de Serviço Continuada (Melhoria Contínua de Serviços): identifica
    oportunidades de melhoria no serviço

  • Para evolução de serviços que já estão em produção, o cliente deverá solicitar uma: "Requisição de mudança" (Genreciamento de mudança).

     

    Porém, se um cliente solicitar alterações que estão fora dos acordos vigentes (não estão em produção), tais solicitações deverão ser tratadas no processo "Gerenciamento de nível de serviço" (Desenho de serviço).

     

  • Brincadeira uma pergunta e uma resposda de merda mesmo. Só pra fuder o candidato.

  • Alternativa E, Transição de Serviços (Service Transition)

  • Alternativa E, Transição de Serviços (Service Transition)

  • Gabarito E



    Propósitos da Transição de Serviços de TI Garantir que grandes volumes de mudanças possam ser tratadas com menor impacto. Garantir que mudanças nos serviços criem o valor esperado para o negócio. Minimizar os riscos envolvidos com implantação de novos serviços e serviços modificados. Garantir que os requisitos da Estratégia, incluídos no Desenho, sejam efetivamente realizados na Operação ao mesmo tempo controlando os riscos de falhas e interrupções.

    Responsabilidades da Transição de Serviços de TI Construir um serviço novo, mudar um serviço, retirar de operação, capacitar, treinar, mudar um fornecedor, etc. Planejar e gerenciar os recursos para colocar um novo serviço (ou alterado) em produção de forma bem sucedida Compreender e gerenciar o nível de risco envolvido durante e após a mudança




    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

  • O que esperar da VUNESP? Bem mal formulada a questão, eu sei de cor e salteado que o gerenciamento da mudança eh no nivel de transição, que este nível eh responsável pelo gerenciamento de novos e de serviços modificados. Mas perguntar, mas daí falar que eh responsável por prover DIRETRIZES, nunca li isso em lugar nenhum ....

  • Sinceramente... Que pergunta b0sta foi essa?

    Mal formulada de mais.


ID
2265772
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Na modelagem multidimensional, um de seus componentes é a tabela fato, sobre a qual é correto afirmar que, em sua composição típica,

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A: não existe esta restrição;

    Alternativa B (GABARITO):

    Uma tabela de fatos, ou simplesmente tabela-fato, contém uma grande quantidade de tuplas que correspondem aos fatos observados decorrentes de processos de negócios e links externos, sendo formada por atributos descritivos necessários para realizar a análise de decisões e relatórios de consulta.

    Alternativa C:

    Embora seja raro, um fato pode ser textual. Na maioria dos casos, uma medida textual é uma descrição de algo e é gerada a partir de uma lista discreta de valores.

    Alternativa D:

    Todas as tabelas de fatos têm duas ou mais chaves estrangeiras, que se conecta às chaves primárias das tabelas de dimensões

    A própria tabela de fatos tem sua própria chave primária composta formada por um subconjunto das chaves estrangeiras

    Alternativa E: não existe esta restrição

    Fonte: Ramon Souza, Exponencial Concursos

  • Vunesp com suas assertivas absurdas! Até qm não estudou, consegue acertar!:(


ID
2265775
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

As políticas adotadas por uma empresa exigem que os usuários escolham senhas com alto nível de complexidade para acessar o sistema corporativo. Essa política tem o objetivo de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E.

     

    Um dos principais motivos de implementar uma política para geração de senhas complexas é para evitar o ataque de força bruta (testes contínuos para tentativa de quebra da senha) ou de dicionário.

  • Um ataque de dicionário é um método de cracking que consiste em tentar advinhar uma senha provando todas as palavras do dicionário ou combinações de palavras.

  • Gabarito E

    Em criptografia, um ataque de força bruta, ou busca exaustiva de chave, é um ataque criptoanalítico que pode, em teoria, ser usado contra quaisquer dados criptografados (exceto para dados criptografados de uma maneira segura na teoria da informação). Tal tipo de ataque pode ser usado quando não é possível tomar vantagem de outras fraquezas em um sistema de criptografia (se existir) que tornariam a tarefa mais fácil. Ele consiste de verificação sistemática de todas as possíveis chaves e senhas até que as corretas sejam encontradas. No pior dos casos, isto envolveria percorrer todo o espaço de busca.

    A seleção de um tamanho de chave apropriado depende de possibilidade prática de fazer um ataque de força bruta. Ao ofuscar o dado a ser codificado, ataques de força bruta se tornam menos efetivos, sendo mais difícil determinar o sucesso da busca utilizado por analistas de vulnerabilidade.

     

    Politica de senhas – Senhas como todos sabemos são a nossa primeira linha de defesa, tendo em vista que os atacantes tentam inicialmente obter acessos legitimo aos nossos sistemas e é através de ataques como força bruta e ataques de dicionário que eles tentam obter as senhas e assim conseguindo o acesso desejado. Uma boa política de senha deve garantir os seguintes pontos:

    Mínimo de oito caracteres;

    Mudança periódica das senhas (a cada trinta dias);

    A senha deverá conter caracteres especiais.

     

    Vamos na fé !

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
2265778
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Os desenvolvedores de sistemas computacionais de uma empresa solicitaram acesso a uma cópia do banco de dados principal para a execução de testes de um novo sistema. Com o intuito de oferecer a segurança adequada à informação, a norma ISO/IEC 27001:2013 sugere que os dados fornecidos para testes sejam

Alternativas
Comentários
  • Caso o comando da questão esteja correto , a mesma deveria ter sido anulada : o conceito econtra-se na ISO/IEC 27002:2013 , e não na 27001.

    A resposta pode ser encontrada na pág. 76 da norma 27002:2013:

     

    "14.3.1 Proteção dos dados para teste

    Controle

    Convém que os dados de teste sejam selecionados com cuidado, protegidos e controlados.

    "

  • LETRA C.

    Prezada colega Izabela, a ISO 27001:2013 possui um anexo A que mostra controles de segurança que também se encontram na iso 27002. A diferença encontra-se que a ISO 27001 usa o termo "Deve", diferente do "Convém" citado na iso 27002. Porém, as bancas já não mais penalizam o candidato com esse tipo de pegadinha. Sucesso!.

     

    Segundo a ISO 27001:2013,"A.14.3 Dados para teste
    Objetivo: Assegurar a proteção dos dados usados para teste.
    A.14.3.1 Proteção dos dados para teste
    Controle
    Os dados de teste devem ser selecionados com cuidado, protegidos e controlados.
    "

  • Assertiva C

    cuidadosamente selecionados, protegidos contra mal uso e o acesso a eles seja controlado

  • Acredito que B também esteja correta.

     A.12.1.4: "Ambientes de desenvolvimento, teste e produção devem ser separados para reduzir os riscos de acessos ou modificações não autorizadas no ambiente de produção. 


ID
2265781
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

No processo de implantação da segurança da informação, diversos recursos, como criptografia, assinatura digital e certificado digital podem ser utilizados. Nesse contexto, o PKI tem a função de

Alternativas
Comentários
  • Uma public key infrastructure (PKI) ou Infraestrutura de Chaves Públicas (ICP) é um sistema que tem como objetivo manter uma estrutura de emissão de chaves públicas, baseando-se no princípio da terceira parte confiável, oferecendo uma mediação de credibilidade e confiança em transações entre partes que utilizam certificados digitais.

  • Gabarito D

    Uma Infraestrutura de Chaves Públicas, cuja sigla é ICP, é um órgão ou iniciativa pública ou privada que tem como objetivo manter uma estrutura de emissão de chaves públicas, baseando-se no princípio da terceira parte confiável, oferecendo uma mediação de credibilidade e confiança em transações entre partes que utilizam certificados digitais. A principal função do ICP é definir um conjunto de técnicas, práticas e procedimentos a serem adotados pelas entidades a fim de estabelecer um sistema de certificação digital baseado em chave pública. A infra-estrutura de chaves públicas do Brasil, definida pela Medida Provisória Nº 2.200-2, de 24 de Agostode 2001, é denominada Infra-Estrutura de Chaves Públicas Brasileira, ou ICP-Brasil.

     

     

     

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !

  • -- Uma ICP é um conjunto de regras, técnicas, práticas e procedimentos que existe para gerar garantias aos seus usuários.

    -- Uma ICP é, em suma, uma grande “cadeia de confiança” em que, quando se confia em um de seus componentes, se está confiando também, em toda a ICP.


    "conjunto de hardware, software, pessoas, políticas e procedimentos necessários para criar, gerenciar, armazenar, distribuir e revogar certificados digitais com base na criptografia assimétrica. O objetivo principal para desenvolver uma PKI é permitir a aquisição segura, conveniente e eficiente de chaves públicas."

    fonte: Criptografia e segurança de redes: princípios e práticas, Pág. 347 (Stallings, William)

  • GABARITO (D).

    Public Key Infrastructure (PKI) ou Infraestrutura de Chaves Públicas (ICP-Brasil) É uma entidade responsável pelo gerenciamento de chaves públicas.


ID
2265784
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Atualmente, quase que a totalidade das redes de computadores são implantadas utilizando a tecnologia padronizada pela Ethernet e os protocolos TCP/IP. Considerando uma Rede Local de Computadores (LAN) e a Rede Ampla (WAN) implantadas nesse cenário, o dispositivo que interliga a LAN e a WAN, com a função de gerenciar o correto encaminhamento dos pacotes entre as duas redes, é denominado

Alternativas
Comentários
  • É o roteador que escolhe o melhor caminho para que a informação chegue ao destino. Geralmente são usados para ligar uma LAN (Local Area Network – rede local) a uma WAN (Wide Area Network – rede de longa distância.

    Fonte: https://www.baboo.com.br/tutorial/tutorial-software/topologia-tipos-equipamentos-e-meios-de-transmissao-rede/

  • Roteador:

    Trabalha na camada 3 do modelo OSI;

    Usado para interligar redes distintas;

    Faz o roteamento através dos endereços IP;

    Montam tabelas com IP, as quais são chamadas de tabelas de roteamento.

  • Gabarito B

    Um roteador (router, em inglês) é um dispositivo que encaminha pacotes de dados entre redes de computadores, criando um conjunto de redes de sobreposição. Um roteador é conectado a duas ou mais linhas de dados de redes diferentes. Quando um pacote de dados chega, em uma das linhas, o roteador lê a informação de endereço no pacote para determinar o seu destino final. Em seguida, usando a informação na sua política tabela de roteamento ou encaminhamento, ele direciona o pacote para a rede de próxima em sua viagem. Os roteadores são os responsáveis pelo "tráfego" na Internet. Um pacote de dados é normalmente encaminhado de um roteador para outro através das redes que constituem a internetwork até atingir o destino. E portanto o roteador é tipicamente um dispositivo da camada 3 (rede)do Modelo OSI.



    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"

    Força e Fé !

    Fortuna Audaces Sequitur !

    • Switch: serve como um controlador, permitindo que os dispositivos em rede possam conversar uns com os outros de forma eficiente.

    • Roteador: é responsável por conectar redes diferentes. É o que chamamos de roteamento

    Qual a diferença de switch e de um roteador?

    Tenha em mente o seguinte: switches criam uma rede, já os roteadores conectam redes.

    Um roteador liga computadores à Internet, para que os usuários possam compartilhar a conexão. Um roteador atua como um despachante, escolhendo o melhor caminho para que as informações(pacotes) viajem, de modo que sejam recebidas rapidamente.

    Um switch vai ser o responsável pela comunicação entre os seus dispositivos na sua rede privada.

    Já o roteador, vai ser o responsável por gerenciar o acesso dos seus dispositivos a sua internet.

    Fonte: https://infob.com.br/diferencas-entre-um-switch-e-um-roteador/