SóProvas



Prova COMPERVE - 2016 - UFRN - Assistente em Administração - 05


ID
2360266
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

No texto, prioritariamente,

Alternativas
Comentários
  • Trata-se de um texto argumentativo e, como tal, defende um ponto de vista (no caso, sobre a diversidade brasileira).

  • O autor defende seu ponto de vista sobre a diversidade brasileira por todo o texto.

     

    Gabarito: D

  •  d) defende-se ponto de vista sobre a diversidade brasileira. 

  • Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. 

    Gabarito: D

  • d)

    defende-se ponto de vista sobre a diversidade brasileira. 

  • Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

    gabarito: letra D

  • Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos [...] ( LINHA 4 )
     

    Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar (ÚLTIMO PARÁGRAFO ) 

  • Trechos da introdução que mostram a posição de defesa assumida pelo autor

    "... são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país."

    "... precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos." 

    "Fatos recentes ... demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer."

  • Texto argumentativo, de modo que nenhuma das outras opções se aplica, pois o texto argumentativo não busca apresentar fatos (expositivo), não fixa normas (injuntivo) nem descreve perfil (obviamente descritivo). Ele defende pontos de vista.


ID
2360269
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

O texto apresenta-se como

Alternativas
Comentários
  • Um texto argumentativo é aquele em que defendemos uma ideia, opinião ou ponto de vista, procurando fazer com que o leitor acredite nele. Para conseguir esse objetivo, utilizamos os argumentos.

    texto descritivo é caracterizado por descrever algo ou alguém detalhadamente, sendo possível ao leitor criar uma imagem mental do objeto ou ser descrito, de acordo com a descrição efetuada.

    texto injuntivo ou instrucional está pautado na explicação e no método para a concretização de uma ação, ou seja, indicam o procedimento para realizar algo, por exemplo, uma receita de bolo, bula de remédio, manual de instruções, editais.

    texto explicativo transmite dados hierarquizados com o fim de fazer compreender fenômenos determinados. 

     

  • Gabarito: a) argumentativo e em variedade linguística tendente à norma-padrão. 

  •  a)

    argumentativo e em variedade linguística tendente à norma-padrão. 

  • Na mesma prova, em outra questão, foi perguntado: "No texto, prioritariamente, (gabarito) defende-se ponto de vista sobre a diversidade brasileira."

    Ora, se o texto defende um ponto de vista ele deve ser argumentativo.

  • Assertiva A

    Argumentatvo: Apresenta um questionamento ou opinião, tenta convencer o leitor com argumentos.

    Descritivo: Fotografia revelada por palavras, Detalhes, enumeração, comparação, verbos no passado.

    Injunção: Receita, propagandas, manuais, bula de remádio, edital de concurso. 

    Explicativo: Dar a conhecer/saber/fazer determinado assunto. Informação Cientifica, Argumentos de autoridades.


ID
2360272
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Em relação ao texto, o título

Alternativas
Comentários
  • Em relação ao texto, o título:

     

    a) limita, com ironia, o enfoque ao Brasil.   SEM IRONIA

    b) remete, com ironia, para o foco da discussão.  SEM IRONIA

    c) limita, sem ironia, o enfoque ao Brasil.  NÃO CITOU O BRASIL

    d) remete, sem ironia, para o foco da discussão.  

     

    GABARITO: D.

  •  d)

    remete, sem ironia, para o foco da discussão. 


ID
2360275
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

A perspectiva assumida em relação ao tema manifesta-se de modo

Alternativas
Comentários
  • O autor defende a sua ideia ao longo de todo o texto.

    Gabarito C.

  •  c) explícito, em todos os parágrafos.

  • Em todos os parágrafos, o autor deixa evidente sua posição, argumentando a favor da tolerância e respeito à diversidade, necessários para se viver harmoniosamente em uma sociedade civilizada e democrática.


ID
2360278
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Considere o trecho:

Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

A palavra destacada apresenta-se em sentido 

Alternativas
Comentários
  •  d)

    conotativo e imprime valoração positiva ao substantivo a que se refere. 

  • Denotativo = Dicionarizado
    Pétrea = de pedra; muito resistente.

  • A expressão “pétrea” que, segundo o dicionário, quer dizer “eterno, perpétuo.” ou “De pedra. Referente a pedra. Duro.”, não está sendo empregada com a semântica que lhe é primitiva, vez que, ao se relacionar com o substantivo “norma”, como também julgando sua inserção no resto do contexto onde somos requisitados a interpretar o que ela representa no sintagma, resta evidente o caráter não-literal atribuído à tal expressão, remetendo-nos a uma conotação de caráter positivo junto ao termo com o qual se relaciona (“norma”).

    http://www.iapcursos.com/publicacoes/show_news.php?subaction=showfull&id=1474288812&archive=&template=iapresp

  • Conotativo é o sentido que damos a uma palavra em função de seu contexto, que não corresponde ao seu significado literal.

    sentido conotativo, também chamado de conotação, é parte da chamada linguagem figurada em Língua Portuguesa.

  • NORMA         PÉTREA.

       Subs.          PEDRA

     

    A norma não é de pedra (por isso conotativo). Refere-se apenas a rigidez da norma.

  • Quero ver alguém conseguir responder se é negativo ou positivo
  • d)

    conotativo e imprime valoração positiva ao substantivo a que se refere. 

    Positivo, pois a expressão "norma pétrea" faz alusão ao texto constitucional e por isso valor positivo.

  • Colega Marcos,

    A palavra positivo também pode significar "que demonstra intenção ou disposição de colaborar, de ser útil; construtivo.", assim como negativo também tem sentido de "que não provoca efeito; inócuo".

    Desse modo fica fácil compreender que "pétrea" contribuiu com uma valoração positiva ao substantivo "norma".

  • Pétrea é como pedra, imudável e perpétuo.

     

  • É vivendo e aprendendo. Por mais incrível que pareça não me atentei a esse detalhe !


ID
2360281
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Considere o período: 

Se (1º) a população brasileira abriga segmentos que (2º) pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que (3º) essa multiplicidade cultural (4º) não gere conflitos nem comportamentos agressivos. 

Os elementos linguísticos destacados estabelecem as seguintes relações coesivas: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    o primeiro e o terceiro encadeiam orações; o segundo e o quarto retomam dados explicitados anteriormente. 

  • Pergunta: Como não vi diferença entre a C e a D errei indo na D. No caso, expressões q retomam dados explicitados anteriormente, como é o caso do pronome relativo "QUE" na (2º) não podem encadear orações? é isso?

     

    Alguém poderia explicar sobre encadeamento de orações? primeira vez q leio essa expressão :-p

  • Creio q o 4º não encadeia oração pois ele é o sujeito. O 1º é pronome relativo com função de sujeito. 

    Acho q encadear seria ser uma conjunção. Mas nao tenho certeza

  • questão muito bem elaborada e bastante trabalhosa.

    Gabarito: C

  • SE: condição = caso

    QUE: pronome relativo = a / o qual (retoma/substitui)

    PARA QUE

    ESSA multiplicidade cultural: algo que já foi dito.

  •  c) o primeiro e o terceiro encadeiam orações; o segundo e o quarto retomam dados explicitados anteriormente. 

  • ENCADEAR(pron)=ligar com corrente,fazer uma série,anexar

  • O primeiro e o terceiro elemento são conjunções subordinativas, condicional e final respectivamente. O segundo é um pronome relativo introduzindo uma oração adjetiva, ja o quarto elemeto, apesar de não introduzir oração, possui o pronome relativo "essa". 

  • c)

    o primeiro e o terceiro encadeiam orações; o segundo e o quarto retomam dados explicitados anteriormente. 

  • Elementos coesivos -> fazem retomada e referem-se a assuntos já citados. (pronomes relativos)

    Conjunções-> introduzem orações lingando-as/ encadeiam (conectivos)

     

    1° oração condicional (se)

    2° OSA adjetiva - pronome relativo (QUE)

    3° Oração final (para que)

    4° Pronome relativo ( Essa )

  •  

    Eduardo Alexandre, excelente pergunta, e é tbm minha dúvida. Esse "que" retoma informações (pois é pronome relativo) e acho que encadeia oração tbm, pois tbm é uma oração subordinada.

    A comperve utilizou esse termo encadear orações "aparentemente" se referindo às orações subordinadas.

    Vamos pedir p a questão ser comentada pelo QC Questão muito boa!

  • Anita Concurseira,

    A função do "que", enquanto pronome relativo, não é de encadear oraçoes, mas retomar termos termos ou dados já citados. Não quer dizer que não sirva para interligar oraçoes, mas de fato não há um encadeamento. Note que as conjunções (SE e PARA QUE), por  outro lado, servem para encadear orações. Até mesmo o QUE, se fosse uma conunção integrante (por exemplo), poderia encadear uma oração, mas não como pronome relativo.

  • Não parece tão clara. Fico ainda em duvida com essas alternativas.

  • Diferença entre C e D:

    Alternativa C = 2º e 4º retomam dados explicitados anteriormente.

    Alternativa D = 2º e 4º encadeiam orações e, simultaneamente, retomam dados explicitados anteriormente.

    (...) a população brasileira abriga segmentos que (...)

    Que” está encadeando orações? Quais?

    Encadear significa: ligar em cadeia, ter sequência....

    Acredito que apenas está retomando "população brasileira".

    No 4° elemento até encadeia orações, referindo-se aos que pensam diferente (que está em outra oração), mas na 2° não, por isso torna a alternativa D errada.

  • SE: encadeia oração (estabelece relação de condição)

    QUE: pronome relativo (elemento anafórico - retoma algo dito anteriormente)

    PARA QUE encadeia oração (estabelece relação de finalidade, pode ser trocado por "a fim de")

    ESSA multiplicidade cultural: (elemento anafórico - retoma algo dito anteriormente)


ID
2360284
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Considere o período:

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. 

A forma verbal em destaque mantém-se no singular porque concorda com

Alternativas
Comentários
  • O verbo está na terceira pessoa do singular do pretérito perfeito para concordar com "a intanção de exaltar

     o ramantismoo"

  •  b)

    “a intenção de exaltar o romantismo”. 

  •  b)

    “a intenção de exaltar o romantismo”. 

  • achei estranho. pq ñ pode ser propaganda? achei q seria  a propageanda mesmo...ela que desencadeou os ataques...fez mais sentido. realmente ñ entendi.

  • No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo (sujeito do verbo desencadear), considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. 

     

    O que desencadeou ataques à marca e a diversidade de gênero?  A intenção de exaltar o romantismo.

     

    *** A propaganda dirigida ao 12 de junho tinha a intenção de exaltar o romantismo (considerando os casais héteros e homoafetivos), e essa intenção foi o que causou ataques á marca e a diversidade de gênero.

     

    Reformulando a frase sem perder o sentido:

     

    A intenção de exaltar o romantismo (considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito) acabou por desencadear ataques à marca e a diversidade de gênero, no caso da propaganda dirigida ao 12 de junho.

  • Ótima explicação Marina Leal.

     

  • DICA: tire qualquer aposto ou oração intercalado da frase. Veja:

    No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero.

     

  • Mais um texto progressista. vou errar todas essas questões de viés ideológico, pois não concordo com absolutamente nada. mal leio os enunciados. Bolsonaro 17!

  • Vitor Novaes Ferreira, nossa, por favor, erre todas assim não teremos pessoas como você trabalhando no serviço público. Tá de parabéns, continue assim, errando tudo...


ID
2360287
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Considere o período:

Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções (1), e essas devem ser respeitadas (2), se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência (3).

Os trechos em destaque encadeiam-se do seguinte modo: 

Alternativas
Comentários
  • pq ninguém comentou ??

  •  a)

    o primeiro e o segundo são coordenados entre si; e o terceiro é subordinado ao segundo. 

  • Gabarito: Letra A. 

     

    "Qualquer pessoa tem direito de defender suas convicções (a), e essas devem ser respeitadas (2). se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência"

     

    As orações coordenadas são aquelas independentes sintaticamente (possui seu próprio verbo e seu próprio sujeito), como é o caso da primeira e da segunda.

    Já a segunda é coordenada porque o período não possui função sintática própria, dependendo do segundo. 

     

  • a) o primeiro e o segundo são coordenados entre si; e o terceiro é subordinado ao segundo. 

  • Dica:

    Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções (1) -> Essa frase possui um sentido completo, é independente sintaticamente.

    e essas devem ser respeitadas (2), -> Pode ser lida assim: e as convicçoes devem ser respeitadas. "fim de papo". possui sentido completo.

    se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência (3).-> Essa, por sua vez, nao possui sentido se lida independente das demais. "se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência" O QUE? Percebe-se uma subordinaçao a algo que foi dito anteriormente.

  • a)

    o primeiro e o segundo são coordenados entre si; e o terceiro é subordinado ao segundo. 

  • COMENTÁRIOS  LETRA “A”. Tem-se um período misto no enunciado, vez que a primeira figura como coordenada assindética com relação a segunda que, em decorrência de ser introduzida pela conjunção aditiva “e” deverá ser classificada como oração coordenada sindética aditiva. Já esta, com relação à terceira, estabelece relação subordinativa, visto que configura a oração principal, restando a última oração do período funcionar como oração subordinada adverbial condicional, já que é introduzida pela conjunção deste valor semântico “se”.

     

    Fonte:  http://www.iapcursos.com/publicacoes/show_news.php?subaction=showfull&id=1474288812&archive=&template=iapresp

  • -
    confesso que fiquei na dúvida entre as assertivas A e C, mas pensei o seguinte quanto a assertiva C:

    "bem, se é falado que o segundo é subordinado ao primeiro ele não pode ser coordenado também ao terceiro. Seria ilógico.
    Não pode um período ser coordenado e subordinado ao mesmo tempo."


    Não foi a melhor forma de resolver a questão, eu sei. Mas têm momentos que a gente vai pela lógica e dá certo!

    rs

  • Letra A

     

    De forma beeem resumida:

     

    E = conjunção COORDENADA aditiva (entre o primeiro e o segundo trechos)
    SE = conjunção SUBORDINADA condicional (entre o segundo e o terceiro trechos)

  • Caros amigos,

    Permitam-me discordar quanto aos cometários. Essa conjunção "e" assumiu valor distinto do mero valor aditivo, motivo pelo qual existe essa separação por vírgula entre as orações coordenadas. Vejam: Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções (1), e(consequentimente) essas devem ser respeitadas.

    Quando a conjunção "e" assumir valor adversativo e consecutivo, por exemplo, tem que separar as orações por vírgula. 

    Ex. "Estudou muito, e ainda assim não foi aprovado."

    Bons estudos

  • Qualquer pessoa (Suj) tem (VTD) o direito de defender suas convicções (OD) (1)

    Frase com sentido completo, não necessita de complemento.

     

    e essas devem ser respeitadas (2)  

    essas  (as convicções) = Pronome demonstrativo, anafórico, ou seja, aponta para algo que foi dito, no caso se refere ao Objeto Direto do verbo defender da 1ª oração.  

     

    A frase pode ser lida como: As convicções (suj) devem ser (Loc. verbal) respeitadas (OD). Frase com sentido completo.

     

     As orações coordenadas são aquelas independentes sintaticamente (possui seu próprio verbo e seu próprio sujeito),

    As duas primeiras frases possuem sentido completo, estando ligadas, portanto, por coordenação, pela conjunção coordenativa "e", de adição. 

     

    se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência (3). O QUE?

    Essa frase não possui sentido completo se lida independente das demais. Percebe-se uma subordinaçao a algo que foi dito anteriormente. Nela há um sentido de condição referente a segunda oração. 

     

    As convicções (essas) devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. 

    Oração subordinada Adverbial  Condicional.

  • Parabéns, Marina! Perfeita explicação

  • parabéns, @Marina de Souto Leal, pelo comentário.

  • Dica: Estude e domine o assunto "orações" que você praticamente domina a banca Comperve.


ID
2360290
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

Considere o período: 

Além da Constituição e das leis, (1ª) que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, (2ª) é indispensável pregar e exercitar a tolerância, (3ª) para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. 

Em relação às vírgulas presentes no período, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Se a primeira for excluída, há apenas alteração de sentido, pois passa de um sentido explicativo para um restritivo.

  • pronome relativo QUE introduz uma oração subordinada adjetiva. sendo entre virgulas tratra-se de oração EXPLICATIVA. Sendo sem vírgulas trata-se de oração RESTRITIVA. PORTANTO A QUESTÃO DA VIRGULA MUDA O SENTIDO. 

    EX: AS MULHERES QUE SAO BONITAS SEMPRE AGRADAM AOS HOMENS. SEM VÍRGULAS. É RESTRITIVA. REFERE-SE  APENAS  ÀS MULHERES BONITAS. APENAS AS MULHERES BONITAS AGRADAM AOS HOMENS

    AS MULHERES, QUE SAO BONITAS, AGRADAM AOS HOMENS. COM VÍRGULA. É EXPLICATIVA.  TODAS AS MULHERES SÃO BONITAS E AGRADAM AOS HOMENS.

  •  d)

    se a última for excluída, há apenas alteração de sentido. 

  • GABARITO

    b) se a primeira for excluída, há apenas alteração de sentido.

  • Como o gabarito pode ser letra b? Se tirar apenas a primeira vírgula ela além de modificar o sentido, deixa de ser explicativa e passa a ser restritiva. Esse "apenas" deixou a questão incorreta, creio eu.

  • Gostaria do comentário do professor nesta questão.

  • Peçam comentário do professor.

  • LETRA “B”. As vírgulas que separam o primeiro enunciado isolam oração adjetiva explicativa, a qual, semanticamente, generaliza o núcleo com o qual se relacionam. A supressão da pontuação nestes casos, embora mantenha a correção gramatical, afeta o sentido deste tipo de enunciado, pois ela passa a ser classificada como adjetiva restritiva, a qual divide o núcleo com que se relacione, no caso em análise, passaria a dizer respeito só ao núcleo “leis”, não mais se direcionando, também, ao núcleo “constituição”. No terceiro caso, tem-se situação de oração subordinada adverbial final em ordem direta com a principal, o que faculta o emprego do sinal de pontuação a este tipo de oração antecedente sem que se prejudique as correção gramatical ou sentido do trecho.

    Explicação do prof Mourão - IAP Cursos.

  • Não seria necessário retirar as duas primeiras vírgulas para haver a mudança de sentido? se for só a primeira constará erro gramatical

  • Pessoal, quebrei muito a cabeça para tentar entender essa questão.

    Só dizer que altera de uma explicativa para uma restritiva não é o suficiente.

    Original: "Além da Constituição e das leis, (1ª) que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos,[...]"

    Com a modificação: "Além da Constituição e das leis (1ª) que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos,"

    Minha opinião: ao se retirar a vírgula, o tamanho do adjunto adverbial deslocado foi aumentado (reparem na conjunção aditiva "E"). Por isso, não há um erro gramatical, apenas uma alteração de sentido que SEMPRE vai ocorrer quando tirar ou botar vírgula numa explicativa.

  • GABARITO: LETRA B

    ===> Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos,

    ===> há, em destaque, uma oração subordinada explicativa, se a primeira vírgula for retirada não irá configurar um erro gramatical, porém a oração passará a ser adjetiva RESTRITIVA, dessa forma o sentido é modificado.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
2360293
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                   RESPEITO À DIVERSIDADE

A polêmica em torno do comercial do Boticário para o Dia dos Namorados, o debate a respeito da chegada de refugiados haitianos e africanos ao Brasil e as manifestações religiosas de católicos e evangélicos no dia de Corpus Christi são alguns fatos recentes que evidenciam a urgência de um exercício da diversidade no país. Se a população brasileira abriga segmentos que pensam diferente a respeito de religião, tradição, costumes, política e organização familiar, precisa encontrar caminhos para que essa multiplicidade cultural não gere conflitos nem comportamentos agressivos. Fatos recentes, especialmente os relacionados com as reações preconceituosas à acolhida aos haitianos, demonstram que ainda temos um longo caminho a percorrer.

No caso da propaganda dirigida ao 12 de junho, a intenção de exaltar o romantismo, considerando que todos os casais, héteros ou homoafetivos, têm esse direito, acabou por desencadear ataques à marca e à diversidade de gênero. A liberdade de manifestação foi contagiada por alguns exageros. Qualquer pessoa tem o direito de defender suas convicções, e essas devem ser respeitadas, se forem expressas no limite das leis e das regras de convivência. Ressalte-se também que nenhuma sociedade será homogênea a ponto de fazer com que todos pensem da mesma forma sobre os mais variados assuntos, especialmente na área dos costumes.

Ao contrário, é a diversidade de comportamentos e de pontos de vista que dá sentido a uma comunidade em que prevaleça o respeito à democracia. Tanto que ninguém deve ser submetido a constrangimentos por, supostamente, ser considerado conservador ou retrógrado em relação a inovações ou mudanças nas formas de relacionamento. O respeito, no entanto, somente será completo se for marcado pelo sentimento de reciprocidade. Diferentes, sob quaisquer aspectos, não podem ser discriminados pelo que pensam ou fazem. É mais do que uma imposição legal – é uma norma pétrea da convivência em sociedades civilizadas.

Além da Constituição e das leis, que regem a igualdade e os direitos individuais e coletivos, é indispensável pregar e exercitar a tolerância, para que todos possamos viver em paz com nossas crenças e nossas visões de mundo. Essa é uma missão educadora das comunidades, das famílias, das escolas e das instituições.

Disponível em:<http://wp.clicrbs.com.br> . Acesso em: 13 jul. 2016. [Adaptado] 

O acento gráfico presente em “héteros”, “gênero” e “têm” sinaliza,

Alternativas
Comentários
  • c)

    nas primeira e segunda palavras, a tonicidade e a abertura/o fechamento da vogal e, na última, a flexão de número.

  • c)

    nas primeira e segunda palavras, a tonicidade e a abertura/o fechamento da vogal e, na última, a flexão de número.

  • kkk esses comentários são os melhores, simplesmente a mesma frase presente na questão.

  • Respondida pelo prof. Mourão do IAP.

     Na palavra “héteros” (proparoxítona) tem-se a indicação de “tonicidade com vogal aberta” deste vocábulo justificando-se este sinal de acentuação; já em “gênero”, embora com indicação de pronunciamento com “fechamento da vogal”, tem-se também caso de proparoxítona; por fim, em “têm”, observa-se situação de acento diferencial indicativo da 3ª pessoa do plural concernente ao verbo “ter”.

    Espero ter ajudado! Escrever somente o gabarito não acrescenta em nada no nosso estudo, até pq o próprio site oferece!

  • c)

    nas primeira e segunda palavras, a tonicidade e a abertura/o fechamento da vogal e, na última, a flexão de número.

  • Elaine Lima,VC AJUDOU COM SEU COMENTÁRIO em relacao a questao.

    Porém, o GABARITO nos comentários acrescenta no MEU ESTUDO,pois NAO SOU ASSINANTE DO QC!

     

    "O SACRIFÍCIO É MOMENTÂNEO,MAS O CARGO É PERMANENTE"

    #SEDEUSPERMITE

    #AVAGAÉMINHAMP

     

     

  • Em qualquer questão de concurso e em qualquer disciplina SEMPRE desconfie das assertativas somente e apenas pois sempre tem uma regra a mais ou lei ...

  • Palavras que recebem acento diferencial: verbos ter e vir e derivados.

     

    vir - vêm

    tem - têm

    mantém - mantêm

    intervém - intervêm

  •  

    Alternativa "C".

     

    Héteros:

     

         • É acentuada devido a ser uma proparoxítona, que indica a tonicidade na antepenúltima sílaba.

         • O acento agudo indica o timbre aberto (abertura da vogal).

     

    Gênero:

     

         • É acentuada devido a ser uma proparoxítona, que indica a tonicidade antepenúltima sílaba.

         • O acento circunflexo indica o timbre fechado (fechamento da vogal).

     

    Têm:

     

         • É um acento diferencial, serve apenas para indicar a flexão de número desse verbo. Ele tem - Eles têm. Não estando relacionado à tonicidade.

     

     

    --------------------------- Não confundir os verbos TER e VIR com outros que duplicam os "ee": CRER-DAR-LER-VER ---------------------------

     

    Verbos que duplicam-se os "ee", quando são flexionados para a 3ª pessoa do plural.

     

         Mnemônico: CREDELEVÊ.

     

         Crer:

              O homem comum crê nas coisas que lhe interessam.

              Os homens comuns creem nas coisas que lhes interessam.

         Dar:

              Quero que você prioridade aos trabalhos de mestrado.

              Quero que vocês deem prioridade aos trabalhos de mestrado.

         Ler:

              Ele todos os livros que lhe dão de presente.

              Eles leem todos os livros que lhes dão de presente.

         Ver:

              O trabalhador todos os problemas existentes na fábrica onde trabalha.

              Os trabalhadores veem todos os problemas existentes na fábrica onde trabalham.

     

    Fontes:

         AMARAL ERSE, RICARDO DO. Português para os concursos de técnico e analista. Coleção Tribunais e Mpu.

         Professor Pasquele Explica. Acentuação.

     


ID
2360296
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Uma pessoa ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública federal direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social previstos na Lei nº 8.112/90, com exceção da

Alternativas
Comentários
  • Gab. A

     

    Conforme a lei 8.112/90. Art.183 § 1º O servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde. 

     

    -> Se o servidor ocupante de cargo em comissão for titular de cargo de provimento efetivo na Administração Pública federal, ele estará sujeito ao Plano de Seguridade Social aplicável aos servidores públicos.

     

    -> O servidor público ocupante de cargo em comissão, sem vínculo efetivo com a União, autarquias e fundações públicas federais, contribui obrigatoriamente para o Regime Geral de Previdência Social (Nota Técnica 495/2011/CGNOR/DENOP SRH/MP).

     

     

     

     

    Lei 8.112/90 – Atualizada e Esquematizada Profs. Herbert Almeida e Erick Alves - Estratégia Concursos

  • Pegando a brecha para o direito previdenciário.

     

    SEGURIDADE SOCIAL : "um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos :

    1. À SAÚDE

    2. À PREVIDÊNCIA

    3. À ASSISTÊNCIA SOCIAL

     

    GAB. A

  • SUS. Gab-A

     

  • LETRA A

  • Questão INSS 2020.1

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Conforme o § 1º, do artigo 183, da citada lei, "o servidor ocupante de cargo em comissão que não seja, simultaneamente, ocupante de cargo ou emprego efetivo na administração pública direta, autárquica e fundacional não terá direito aos benefícios do Plano de Seguridade Social, com exceção da assistência à saúde."

    Analisando as alternativas

    À luz do dispositivo elencado acima, conclui-se que apenas o contido na alternativa "a" se encontra em consonância com o previsto na lei 8.112 de 1990.

    Gabarito: letra "a".


ID
2360299
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

À luz das disposições expressas na Lei nº 8.112/90, expirado o período de licença para tratamento de saúde – que não pode exceder a 24 meses – e não estando em condições de reassumir o cargo ou de ser readaptado, o servidor será

Alternativas
Comentários
  •   Art. 188.  A aposentadoria voluntária ou por invalidez vigorará a partir da data da publicação do respectivo ato.

            § 1o  A aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não excedente a 24 (vinte e quatro) meses.

            § 2o  Expirado o período de licença e não estando em condições de reassumir o cargo ou de ser readaptado, o servidor será aposentado.

  •  b)

    aposentado. 

  • Art. 188.  A aposentadoria voluntária ou por invalidez vigorará a partir da data da 
    publicação do respectivo ato. 

    § 1º A aposentadoria por invalidez será  precedida  de  licença para tratamento de 
    saúde, por período não excedente a 24 (vinte e quatro) meses. 
    § 2º Expirado o período de licença e não estando em condições de reassumir o cargo 
    ou de ser readaptado, o servidor será aposentado. 
    § 3º O lapso de tempo compreendido entre o término da licença e a publicação do 
    ato da aposentadoria será considerado como de prorrogação da licença. 

     

    #RumoaoMPRN

  • Art. 188.  A aposentadoria voluntária ou por invalidez vigorará a partir da data da publicação do respectivo ato.

     

            § 1o  A aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não excedente a 24 (vinte e quatro) meses.

            § 2o  Expirado o período de licença e não estando em condições de reassumir o cargo ou de ser readaptado, o servidor será aposentado.

            § 3o  O lapso de tempo compreendido entre o término da licença e a publicação do ato da aposentadoria será considerado como de prorrogação da licença.

  • GAB: B

    Aposentado

  • B) aposentado.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 188, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 188. A aposentadoria voluntária ou por invalidez vigorará a partir da data da publicação do respectivo ato.

    § 1º A aposentadoria por invalidez será precedida de licença para tratamento de saúde, por período não excedente a 24 (vinte e quatro) meses.

    § 2º Expirado o período de licença e não estando em condições de reassumir o cargo ou de ser readaptado, o servidor será aposentado.

    § 3º O lapso de tempo compreendido entre o término da licença e a publicação do ato da aposentadoria será considerado como de prorrogação da licença.

    § 4º Para os fins do disposto no § 1º deste artigo, serão consideradas apenas as licenças motivadas pela enfermidade ensejadora da invalidez ou doenças correlacionadas.

    § 5º A critério da Administração, o servidor em licença para tratamento de saúde ou aposentado por invalidez poderá ser convocado a qualquer momento, para avaliação das condições que ensejaram o afastamento ou a aposentadoria."

    Analisando as alternativas

    Considerando o que foi explanado, conclui-se que, expirado o período de licença para tratamento de saúde – que não pode exceder a 24 meses – e não estando em condições de reassumir o cargo ou de ser readaptado, o servidor será aposentado.

    Gabarito: letra "b".


ID
2360302
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as normas do regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), o servidor acidentado em serviço fará jus a licença por acidente em serviço. Nos termos dessa lei, a prova do acidente será feita no prazo de

Alternativas
Comentários
  •  

    LEI 8112

    Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • Art. 211.  Será licenciado, com  remuneração integral, o servidor  acidentado em serviço. 

     

    Art. 213.  O servidor acidentado em serviço que necessite de tratamento especializado poderá ser tratado em instituição privada, à conta de recursos públicos. Parágrafo único. O tratamento recomendado por junta médica oficial constitui medida de exceção e somente será admissível quando inexistirem meios e recursos adequados em instituição pública. 


    Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem. 

     

    #RumoaoMPRN

  • aciDEnte ---> DEz dias

  • A CCV cobrou a mesma questão. Acho que na prova de 2016 ou 2015.

  • 10 dias

     

  • LETRA D CORRETA

    LEI 8.112

      Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

  • Questão exige do candidato conhecimento acerca da licença por acidente em serviço.

    Conforme o art. 214, da Lei 8.112/90:

    “Art. 214. A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem”.

    Logo, fica claro que a única alternativa correta repousa na letra "d".

    Examinemos individualmente cada alternativa, com os erros em destaque (sublinhados):

    A) quinze dias, sem possibilidade de prorrogação.

    B) oito dias, sem possibilidade de prorrogação.

    C) cinco dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

    D) dez dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem .

    GABARITO: D.

  • A presente questão deve ser solucionada tendo apoio no teor do art. 214 da Lei 8.112/90, que abaixo transcrevo:

    "Art. 214.  A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem."

    Assim sendo, por expressa subsunção à norma de regência da matéria, percebe-se que a única alternativa correta encontra-se na letra D.

    Todas as demais destoam, em substância, da regra legal aplicável.


    Gabarito do professor: D


ID
2360305
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o que expressamente dispõe o regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), analise as afirmativas a seguir. 

I O auxílio-reclusão e a licença por motivo de doença em pessoa da família são benefícios previstos no plano de seguridade social do servidor.

II Ressalvado o direito de opção, é vedada a percepção cumulativa de pensão deixada por mais de um cônjuge ou companheiro ou companheira e de mais de duas pensões.

III Por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, o servidor não poderá ser privado de quaisquer dos seus direitos, sofrer discriminação em sua vida funcional, nem eximir-se do cumprimento de seus deveres.

IV Um servidor acometido por esclerose múltipla, devidamente constatada por perícia oficial, será aposentado por invalidez permanente, com proventos proporcionais. 

Das afirmativas, estão corretas  

Alternativas
Comentários
  •  O auxílio-reclusão é um benefício, porém a licença por motivo de doença em pessoa da família não é um benefício e sim uma licença. Portanto, o primeiro item está errado

    O servidor acometido por esclerose múltipla será aposentado com proventos integrais pois essa doença se enquadra no rol das doenças graves, contagiosas ou incuráveis.

    Gabarito C

  • I-Errada

    I O auxílio-reclusão (É Benefício) e a licença por motivo de doença em pessoa da família são benefícios previstos no plano de seguridade social do servidor.

      IV- Errada

     Art. 186.  O servidor será aposentado: 

    I - por invalidez permanente, sendo os proventos integrais quando decorrente de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, especificada em lei, e proporcionais nos demais casos;

    § 1o  Consideram-se doenças graves, contagiosas ou incuráveis, a... esclerose múltipla,

  • I - Art. 185.  Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

            I - quanto ao servidor:

           d) licença para tratamento de saúde;

    II - Art. 225.  Ressalvado o direito de opção, é vedada a percepção cumulativa de pensão deixada por mais de um cônjuge ou companheiro ou companheira e de mais de 2 (duas) pensões. (Redação dada pela Lei nº 13.135, de 2015)

    III - Art. 239.  Por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, o servidor não poderá ser privado de quaisquer dos seus direitos, sofrer discriminação em sua vida funcional, nem eximir-se do cumprimento de seus deveres.

    IV - Art. 186.  O servidor será aposentado:  (Vide art. 40 da Constituição)

            I - por invalidez permanente, sendo os proventos integrais quando decorrente de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, especificada em lei, e proporcionais nos demais casos;

  • Lei 8112/90:

    Item I:

    Licença por motivo de doença em pessoa da família não é benefício.

    Item II:

    Art. 225.

    Item III:

    Art. 239.

    Item IV:

    Art. 186. O servidor será aposentado:

    I - por invalidez permanente, sendo os proventos integrais quando decorrente de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, especificada em lei, e proporcionais nos demais casos;

    § 1º. Consideram-se doenças graves, contagiosas ou incuráveis, a que se refere o inciso I deste artigo, tuberculose ativa, alienação mental, esclerose múltipla, neoplasia maligna, cegueira posterior ao ingresso no serviço público, hanseníase, cardiopatia grave, doença de Parkinson, paralisia irreversível e incapacitante, espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, estados avançados do mal de Paget (osteíte deformante), Síndrome de Imunodeficiência Adquirida - AIDS, e outras que a lei indicar, com base na medicina especializada.

  • O auxílio-reclusão é devido à FAMÍLIA DO SERVIDOR ATIVO.

    BOM LEMBRAR.

  • I O auxílio-reclusão e a licença por motivo de doença em pessoa da família são benefícios previstos no plano de seguridade social do servidor.

    II Ressalvado o direito de opção, é vedada a percepção cumulativa de pensão deixada por mais de um cônjuge ou companheiro ou companheira e de mais de duas pensões.

    III Por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, o servidor não poderá ser privado de quaisquer dos seus direitos, sofrer discriminação em sua vida funcional, nem eximir-se do cumprimento de seus deveres.

    IV Um servidor acometido por esclerose múltipla, devidamente constatada por perícia oficial, será aposentado por invalidez permanente, com proventos proporcionais

    GAB C

  • I O auxílio-reclusão e a licença por motivo de doença em pessoa da família são benefícios ( benefício é R$) ERRADO

     

    IV Um servidor acometido por esclerose múltipla, devidamente constatada por perícia oficial, será aposentado por invalidez permanente, com proventos proporcionais. (INTEGRAIS) ERRADO

  • I O auxílio-reclusão É UM DOS benefícios previstos no plano de seguridade social do servidor.

    II Ressalvado o direito de opção, é vedada a percepção cumulativa de pensão deixada por mais de um cônjuge ou companheiro ou companheira e de mais de duas pensões. CERTO

    III Por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, o servidor não poderá ser privado de quaisquer dos seus direitos, sofrer discriminação em sua vida funcional, nem eximir-se do cumprimento de seus deveres. CERTO

    IV Um servidor acometido por esclerose múltipla, devidamente constatada por perícia oficial, será aposentado por invalidez permanente, com proventos INTEGRAIS... NOS DEMAIS CASOS

  • I- O auxílio-reclusão => Benefício presente no Plano de Seguridade Social concedido à família do servidor.

    Licença por motivo de doença em pessoa da família => Prevista no rol de Licenças.

    II- CORRETO É vedada a acumulação de pensões (Art. 225)

    III CORRETO (Art. 239)

    IV- Da aposentadoria:

    Nos casos de invalidez permanente:

    -Proventos Integrais: acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável.

    -Proventos Proporcionais: demais casos.

  • Art. 185.  Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

    a) aposentadoria;

    b) auxílio-natalidade;

    c) salário-família;

    d) licença para tratamento de saúde;

    e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

    f) licença por acidente em serviço;

    g) assistência à saúde;

    h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

    II - quanto ao dependente:

    a) pensão vitalícia e temporária;

    b) auxílio-funeral;

    c) auxílio-reclusão;

    d) assistência à saúde.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 185, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 185. Os benefícios do Plano de Seguridade Social do servidor compreendem:

    I - quanto ao servidor:

     a) aposentadoria;

     b) auxílio-natalidade;

     c) salário-família;

     d) licença para tratamento de saúde;

     e) licença à gestante, à adotante e licença-paternidade;

     f) licença por acidente em serviço;

     g) assistência à saúde;

     h) garantia de condições individuais e ambientais de trabalho satisfatórias;

     II - quanto ao dependente:

     a) pensão vitalícia e temporária;

     b) auxílio-funeral;

     c) auxílio-reclusão;

     d) assistência à saúde."

    Logo, pode-se constatar que a licença por motivo de doença em pessoa da família não integra o rol de benefícios previstos no plano de seguridade social do servidor.

    Item II) Este item está correto, pois, conforme o artigo 225, da citada lei, "ressalvado o direito de opção, é vedada a percepção cumulativa de pensão deixada por mais de um cônjuge ou companheiro ou companheira e de mais de 2 (duas) pensões."

    Item III) Este item está correto, pois, conforme o artigo 239, da citada lei, "por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, o servidor não poderá ser privado de quaisquer dos seus direitos, sofrer discriminação em sua vida funcional, nem eximir-se do cumprimento de seus deveres."

    Item IV) Este item está incorreto, pois dispõe o artigo 186, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 186. O servidor será aposentado:

    I - por invalidez permanente, sendo os proventos integrais quando decorrente de acidente em serviço, moléstia profissional ou doença grave, contagiosa ou incurável, especificada em lei, e proporcionais nos demais casos;

    (...)

    § 1º Consideram-se doenças graves, contagiosas ou incuráveis, a que se refere o inciso I deste artigo, tuberculose ativa, alienação mental, esclerose múltipla, neoplasia maligna, cegueira posterior ao ingresso no serviço público, hanseníase, cardiopatia grave, doença de Parkinson, paralisia irreversível e incapacitante, espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, estados avançados do mal de Paget (osteíte deformante), Síndrome de Imunodeficiência Adquirida - AIDS, e outras que a lei indicar, com base na medicina especializada.

    (...)

    § 3º Na hipótese do inciso I o servidor será submetido à junta médica oficial, que atestará a invalidez quando caracterizada a incapacidade para o desempenho das atribuições do cargo ou a impossibilidade de se aplicar o disposto no art. 24."

    Gabarito: letra "c".


ID
2360308
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo dispõe a Lei nº 8.112/90, ao servidor é assegurado o direito de peticionar (requerer) aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo. Nos termos dessa lei, o requerimento deverá ser despachado no prazo de

Alternativas
Comentários
  • Art. 106.  Cabe pedido de reconsideração à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, não podendo ser renovado. (Vide Lei nº 12.300, de 2010)

            Parágrafo único.  O requerimento e o pedido de reconsideração de que tratam os artigos anteriores deverão ser despachados no prazo de 5 (cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias.

  •  c)

    cinco dias. 

  • Despacho em até 5 (cinco) dias!

    Aplicação pura do Princípio da Eficiência

  • DEPACHADOS: 5 DIAS

    DECIDIDOS: 30 DIAS

  • GABARITO C!

  • Art. 106.  Cabe pedido de reconsideração à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, não podendo ser renovado. (Vide Lei nº 12.300, de 2010)

            Parágrafo único.  O requerimento e o pedido de reconsideração de que tratam os artigos anteriores deverão ser despachados no prazo de 5 (cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias.

     

    gabarito letra C.

  • Despachado5 - 5 dias

  • Tabelinha Direito de Petição:

    Recurso/Reconsideração--> 30 dias (decide em 5) -->interrompem a prescrição

    Direito de requerer --> 5 anos da cassação/demissão (decide em 30)

    Despacho requerimento--> 5 dias

    Demais casos --> 120 dias

  • Wanessa, não tem nada disso sobre decidir em 5 dias.

    Reveja seus resumos

  • Em se tratando da 8.112, falou em PETIÇÃO, qualquer prazo diferente de 5,30,120, estará errado.

  • GAB: C

  • LETRA C CORRETA

    LEI 8.112

      Art. 106.  Cabe pedido de reconsideração à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, não podendo ser renovado. 

           Parágrafo único.  O requerimento e o pedido de reconsideração de que tratam os artigos anteriores deverão ser despachados no prazo de 5 (cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias.

  • De5pachado5

  • A escorreita resolução da presente questão demanda o acionamento do art. 106, PU, da Lei 8.112/90, que assim estabelece:

    “Art. 106. Cabe pedido de reconsideração à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, não podendo ser renovado.             

    Parágrafo único. O requerimento e o pedido de reconsideração de que tratam os artigos anteriores deverão ser despachados no prazo de 5 (cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias”.

    Esquematizando:

    Despachados >>> 5 dias;

    Decididos >>> 30 dias.

    Como se vê, de acordo com as disposições da Lei nº 8.112/90, o requerimento deverá ser despachado no prazo de cinco dias. Logo, fica claro que a única alternativa correta repousa na letra "c".

    GABARITO: C.

  • Trata-se de questão a ser resolvida com amparo no que estabelece o art. 106, parágrafo único, da Lei 8.112/90, que ora colaciono:

    "Art. 106 (...)
    Parágrafo único.  O requerimento e o pedido de reconsideração de que tratam os artigos anteriores deverão ser despachados no prazo de 5 (cinco) dias e decididos dentro de 30 (trinta) dias."

    Desta forma, por evidente imposição legal, a única opção ajustada ao teor da norma vem a ser a letra C. As demais divergem, em substância, ao apresentarem outros prazos.


    Gabarito do professor: C


ID
2360311
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor estável lotado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte está respondendo a uma sindicância, sob a acusação de ter recusado fé a documento público. Com base nas disposições da Lei nº 8.112/90, a referida sindicância poderá resultar em aplicação da penalidade de

Alternativas
Comentários
  • Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

            I - arquivamento do processo;

            II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

            III - instauração de processo disciplinar.

            Parágrafo único.  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

            Art. 146.  Sempre que o ilícito praticado pelo servidor ensejar a imposição de penalidade de suspensão por mais de 30 (trinta) dias, de demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou destituição de cargo em comissão, será obrigatória a instauração de processo disciplinar.

  • a)

    advertência.

  • Vale dizer que na sindicância não há possibilidade de aplicar a pena de demissão.

  • A Advertência será aplicada por escrito nos casos de infrigência do art 117,incisos I a VII e XIX

    I-ausentar-se do serviço durante o expediente,sem prévia autorização do chefe;

    II-retirar,sem autorização da autoridade competente qualquer do documento ou objeto da repartição;

    III-recusar fé a documentos públicos;

    IV-oporresistência injustificada ao andamento de processo ou execução de serviço;

    V-promover manifestação de apreço oi desapreço no recinto da repartição;

    VI-cometer pessoas estranhas à reapartição,fora dos casos prvisto em lei,o desempenho de atribuições que seja de sua respnsabilidade ou de seu sobordinado;

    VII-coagir o aliciar sobordinado no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical,ou a artidos políticos;

    VIII-manter sob sua chefia imediata,em cargo de confiança o cônjuge,companheiro ou parente até segundo grau;

    XIX-recusar-se a atualizar os dados cadastrais quando solicitado.

  • Sindicância resulta em três possibilidades:

    - Arquivamento

    - Advertência

    - PAD

  • SINDICÂNCIA SEMPRE PODE RESULTAR EM:

    ARQUIVAMENTO DO PROCESSO

    APLICAÇÃO DE PENALIDADE DE ADVERTÊNCIA OU SUSPENSÃO DE ATÉ 30 DIAS

    INSTAURAÇÃO DO PAD

  • A sindicância poderá resultar em : 

    1- arquivamento do processo;

    2- aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 dias;

    3- instauração de processo disciplinar

     

    Prazo da sindicância: 30 dias ( prorrogável por mais 30 dias) = 60 dias 

  • GABARITO A!

  • SINDICÂNCIA

     

    - Trata-se da modalidade mais simples para apuração de irregularidades funcionais e da sindicância poderá resultas:

       1) arquivamento do process;

       2) aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 dias;

       3) instauração de processo disciplinar.

     

    - Dessa forma, a sindicância é a medida utilizada para apuração de infrações passíveis de penalidades de advertênca e suspensão por até 30 dias.

     

    - O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

     

    - Se na sindicância for verificada a necessidade de aplicação de uma penalidade de suspensão superior a 30 dias, demissão, cassação da aposentadoria ou disponibilidade e de destituição de cargo em comissão, deverá ser instaurado um PAD.

     

    - Se a sindicância concluir pela necessiade de instauração de um PAD, os autos dela integrarão o processo disciplinar (como peça informativa da instrução). Mas ela não é uma etapa do PAD, o mesmo pode ser instaurado diretamente.

     

    A comissão da sindicância pode ser composta de 2 a 3 servidores estáveis e tem natureza transitória (após encerrada a sindicância, os servidores retornam para suas funções).

  • GAB: A

    Se é sindicância, só pode resultar em:

    -> arquivamento do processo;

    -> aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 dias;

    -> instauração de processo disciplinar (PAD).

     

  • Advert ncia - É assim que memorizo

  • GABARITO: LETRA A

    Do Processo Administrativo Disciplinar

    Art. 145.  Da sindicância poderá resultar:

    I - arquivamento do processo;

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

    III - instauração de processo disciplinar.

    Parágrafo único.  O prazo para conclusão da sindicância não excederá 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da autoridade superior.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Questão aborda a temática da sindicância, e deve ser respondida à luz da Lei nº 8112/90.

    A sindicância é um procedimento mais célere de apuração de irregularidades. É indicada para a apuração de infrações leves, quais sejam, aquelas das quais pode resultar sanção de advertência ou de suspensão por até 30 dias.

    Nesse sentido, a solução objetiva desta questão encontra-se no art. 145 da Lei nº 8112/90, a seguir reproduzido, verbis:

    Art. 145. Da sindicância poderá resultar:

    I - arquivamento do processo;

    II - aplicação de penalidade de advertência ou suspensão de até 30 (trinta) dias;

    III - instauração de processo disciplinar.

    Face o dispositivo legal sobredito, a advertência configura uma das consequências. As demais alternativas mencionam demissão (C), suspensão por quarenta dias (B), e destituição do cargo em comissão (D): todas fogem as hipóteses oriundas da sindicância.

    Fonte: Lei 8.112/1990.

    GABARITO DA QUESTÃO: LETRA A.


ID
2360314
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as disposições previstas na Lei nº 8.112/90, analise as afirmativas a seguir, referentes a direitos e vantagens.

I O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

II As indenizações se incorporam ao vencimento para todos os efeitos.

III Vencimento é a remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

IV O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. 

Das afirmativas, estão corretas 

Alternativas
Comentários
  •  Art. 47.  O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

            Parágrafo único.  A não quitação do débito no prazo previsto implicará sua inscrição em dívida ativa. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

            Art. 48.  O vencimento, a remuneração e o provento não serão objeto de arresto, seqüestro ou penhora, exceto nos casos de prestação de alimentos resultante de decisão judicial.

     

  •  b)

    I e IV. 

  • I O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. CORRETO

    Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    § 3º O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    II As indenizações se incorporam ao vencimento para todos os efeitos. ERRADO

    Art. 49. Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor as seguintes vantagens:
    I - indenizações;
    II - gratificações;
    III - adicionais.

    § 1º As indenizações não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    III Vencimento é a remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei. ERRADO

    Art. 40. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    IV O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. CORRETO

    Art. 47. O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiversua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito.(Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

     

  • Resposta: b) I e IV. 

     

    I - O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. (CORRETO)

    II - As indenizações NÃO se incorporam ao vencimento para todos os efeitos.

    III - VENCIMENTOS é a remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    IV - O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. (CORRETO)

     

    ATENÇÃO:

    -VencimentO - Parcela Fixa com previsão legal

    -VencimentOS - remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.​

     

    #RumoaoMPRN

  • VENCIMENTO É O 'SALÁRIO' SECO - ESTABELECIDO EM LEI. FIXO

    REMUNERAÇÃO = VENCIMENTO + VANTAGENS 

  • Resposta:

     

    b) I e IV. 

     

    I - O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. (CORRETO)

     

    II - As indenizações NÃO se incorporam ao vencimento para todos os efeitos.

     

    III - VENCIMENTOS é a remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

     

    IV - O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. (CORRETO)

     

    ATENÇÃO:

     

    -VencimentO - Parcela Fixa com previsão legal

     

    -VencimentOS - remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.​

  • Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    Para memorizar: em ordem alfabética, primeiro a Remuneração = Vencimento + Vantagens permanentes.

  • GABARITO B

    I O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. CORRETO

    II As indenizações se incorporam ao vencimento para todos os efeitos. ERRADO (NÃO INCORPORAM)

    III Vencimento é a remuneração do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei. ERRADO ( REMUNERAÇÃO = VENCIMENTO + VANTAGENS)

    IV O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. CORRETO

  • Remuneraçao = V+V

    Vantagens

    Vencimentos

  • I O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível. VERDADE. Art. 41  § 3  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

    II As indenizações NÃO se incorporam ao vencimento para todos os efeitos. FALSO. Art. 49 § 1  As indenizações não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.

    III Vencimento é a remuneração do cargo efetivoacrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei. FALSO. Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    IV O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. VERDADE Art. 47.  O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito. 

    GAB: B. Alternativas I e IV

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Analisando os itens

    Item I) Este item está correto, pois, conforme o § 3º, do artigo 41, da citada lei, "o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível."

    Item II) Este item está incorreto, pois, conforme o § 1º, do artigo 49, da citada lei, "as indenizações não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito."

    Item III) Este item está incorreto, pois dispõem os caputs, dos artigos 40 e 41, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 40. Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

    (...)

    Art. 41. Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei."

    Item IV) Este item está correto, pois dispõe o artigo 47, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 47, O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito.

    Parágrafo único. A não quitação do débito no prazo previsto implicará sua inscrição em dívida ativa."

    Gabarito: letra "b".


ID
2360317
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com as normas previstas na Lei nº 8.112/90, o servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de

Alternativas
Comentários
  • rt. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

  • Art. 57. O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

  •  b)

    30 dias. 

  • É só lembrar do prazo que o servidor removido com mudança de sede tem para entrar em exercicio (Mín. 10 dias e máx. 30 dias)

    Então, se ele deve se apresentar no prazo máximo de 30 dias na nova sede, se não o fizer, perderá o direito da ajuda de custo. ;)

  • RESTITUIÇÕES

     

    DIÁRIA5 - 5 DIAS

     

    AJUDA DE CUST0 - 30 dias

  • Ajuda d3 cust0 = 30 dias

    Diária5= 5 dias

  • GABARITO B!

  •         Art. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

  • Vou Acresentar o mneomônico de CHIARA AFT.

    RESTITUIÇÕES

    DIÁRIA5 - 5 DIAS

    AJUDA D3 CUST0 - 30 dias    (Inverte o "E"  Fica 3 )

  •  Art. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

     

    gabarito letra B.

  • LETRA B CORRETA

    LEI 8.112

      Art. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

  • GABARITO: LETRA B

    Da Ajuda de Custo

    Art. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • Art. 53.  A ajuda de custo destina-se a compensar as despesas de instalação do servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente, vedado o duplo pagamento de indenização, a qualquer tempo, no caso de o cônjuge ou companheiro que detenha também a condição de servidor, vier a ter exercício na mesma sede.

    Art. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Conforme o artigo 57, da citada lei, "o servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias."

    Analisando as alternativas

    Considerando o dispositivo elencado acima, conclui-se que apenas a alternativa "b" contém o prazo correto, no tocante à restituição da ajuda de custo, quando, injustificadamente, o servidor não se apresenta na nova sede, qual seja: 30 (trinta) dias.

    Gabarito: letra "b".

  • ART. 57.  O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de custo quando, injustificadamente, não se apresentar na nova sede no prazo de 30 (trinta) dias.


ID
2360320
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

À luz das disposições expressas no regime jurídico dos servidores públicos civis da União (Lei nº 8.112/90), o aproveitamento e a reversão são duas formas de

Alternativas
Comentários
  • Art. 8o  São formas de provimento de cargo público:

            I - nomeação;

            II - promoção;

            III - (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            IV - (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            V - readaptação;

            VI - reversão;

            VII - aproveitamento;

            VIII - reintegração;

            IX - recondução.

  • b)

    provimento de cargo público. 

  • Gabarito letra b).

     

     

    Mnemônico para as formas de provimento"PAN4R's"

     

    "P" = Promoção

     

    "A" = Aproveitamento

     

    "N" = Nomeação

     

    "4R's" = Readaptação, Recondução, Reintegração e Reversão

     

     

    Lei 8.112, Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:

     

    I - exoneração;

     

    II - demissão;

     

    III - promoção;

     

    VI - readaptação;

     

    VII - aposentadoria;

     

    VIII - posse em outro cargo inacumulável;

     

    IX - falecimento.

     

     

    Obs: Promoção e Readaptação são os únicos que são formas de vacância e provimento.

     

    Obs: Ascensão e Transferência foram revogados.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Gabarito B

    Aproveitamento e reversão são formas de provimento em cargo público.

  • B) provimento de cargo público.

  • LETRA B CORRETA

    LEI 8.112

      Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

           I - nomeação;

           II - promoção;

            III - 

            IV - 

           V - readaptação;

           VI - reversão;

           VII - aproveitamento;

           VIII - reintegração;

           IX - recondução.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, sendo ela a alternativa que não apresente uma forma de provimento de cargo público. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Assim:

    Art. 30, Lei 8.112/90. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    Art. 25, Lei 8.112/90. Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

    I - por invalidez, quando junta médica oficial declarar insubsistentes os motivos da aposentadoria.

    II - no interesse da administração, desde que: 

    a) tenha solicitado a reversão; 

    b) a aposentadoria tenha sido voluntária; 

    c) estável quando na atividade; 

    d) a aposentadoria tenha ocorrido nos cinco anos anteriores à solicitação;     

    e) haja cargo vago.  

    Dito isso:

    A. ERRADO. Nomeação para cargo público.

    B. CERTO. Provimento de cargo público.

    C. ERRADO. Investidura em cargo público.

    D. ERRADO. Promoção em cargo público.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.


ID
2360323
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor público que estava em disponibilidade retornou à atividade em um cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado. Com base nas normas da Lei nº 8.112, esse servidor foi

Alternativas
Comentários
  • Da Disponibilidade e do Aproveitamento

     

            Art. 30.  O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

  •  d)

    aproveitado.

  • Aproveitamento - Volta de quem estava em disponibilidade.

  • LETRA D

     

    O retorno à atividade de servidor em disponibilidade

    far-se-á mediante aproveitamento obrigatório

    em cargo de atribuições e vencimentos

    compatíveis com o anteriormente ocupado.

  •         Art. 30.  O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

  • Aproveitamento: Art. 30. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.
  • Art. 30.  O retorno à atividade de servidor EM DISPONIBILIDADE far-se-á mediante APROVEITAMENTO obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

     

    Em princípio, o prazo para retorno à atividade de servidor em disponibilidade, mediante aproveitamento, seria de 15 dias, por analogia com o disposto no art. 15, § 1º, da Lei 8.112/90: “É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse”.

     

    O tempo de serviço será contado para efeito de disponibilidade, e o tempo contribuição para efeito de aposentadoria.

     

    Lei 8.112/90. Art. 40.§ 9º - O tempo de contribuição federal, estadual ou municipal será contado para efeito de aposentadoria e o tempo de serviço correspondente para efeito de disponibilidade.

     

    Aproveitamento é o retorno do servidor que se encontra em disponibilidade para o serviço ativo e só pode ser produzido em relação a servidor estável.

     

    disponibilidade é direito conferido ao servidor estável de não estar vinculado a cargo algumrecebendo um provento (por ser servidor em disponibilidade qualificado como inativo), proporcional ao tempo de serviço.

     

    Como a estabilidade está relacionada ao serviço público, o servido estável que perdeu o cargo em virtude de sua extinçãodeclaração de desnecessidade ou reintegração do anterior titularentrará em disponibilidade.

     

    STF, verbete nº 11“A vitaliciedade não impede a extinção do cargo, ficando o funcionário em disponibilidade, com todos os vencimentos.”

     

    Declaração de Desnecessidade [Celso Antônio Bandeira de Mello (p.296)]: Por ser um instituto obscuro e rebarbativo, se o cargo não é mais necessário, deve ser extinto (que só pode ser feito por meio de lei) pura e simplesmente. (Trecho Adaptado). O Decreto 3.151/2009 regulamenta a Declaração de Desnecessidade, conforme se observa de seu art. 2º: “Respeitados o interesse público e a conveniência da administração, os cargos públicos podem ser declarados desnecessários, nos casos de extinção ou de reorganização de órgãos ou de entidades”.

     

    Obs.1: Se o cargo é declarado desnecessário, não pode existir vaga aberta para o mesmo cargo.

     

    Obs.2: Se o cargo é extinto, não pode existir outro idêntico vago.

     

    Obs.3: Em qualquer caso (vagar aberta ou existência de idêntico cargo), se houver servidor, que o ocupava, posto em disponibilidade, nele deve ser aproveitado.

  • LETRA D CORRETA

    Aproveito o Disponível.

    Reintegro o Demitido.

    Reverto o Aposentado.

    Reconduzo o Inabilitado

    Readapto o Incapacitado.

  • GABARITO: LETRA D

    Da Disponibilidade e do Aproveitamento

    Art. 30.  O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, sendo ela a alternativa que não apresente uma forma de provimento de cargo público. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Assim:

    A. ERRADO. Transferido.

    A transferência caracterizava-se por ser a passagem de um servidor de um quadro para outro dentro de um mesmo poder, sendo uma forma de vacância e de provimento. Ela implicava em uma mudança de um quadro para outro, ferindo uma norma constitucional. (Revogada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97).

    B. ERRADO. Reconduzido.

    Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

    I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

    II - reintegração do anterior ocupante.

    C. ERRADO. Reintegrado.

    Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    D. CERTO. Aproveitado.

    Art. 30, Lei 8.112/90. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.


ID
2360326
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral

A palavra Administração está associada ao processo dinâmico de tomar decisões sobre a utilização de recursos materiais, humanos, financeiros e tecnológicos, de forma a possibilitar a realização de objetivos organizacionais. Pela sua complexidade, a Administração é uma ciência, pois requer

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

    Dada à complexidade da administração ela também é vista como ciência, tecnologia e arte.

     

    # Ciência (relação de causa e efeito):
    É uma análise metódica e sistematizada de fatos e evidências, em outras palavras, são os fundamentos científicos, metódicos e teorias sobre fatos e evidências que serão analisados, experimentados e testados na prática pela administração.

     

    # Tecnologia (é medida através dos resultados):
    É a aplicação prática e metódica de princípios de teorias científicas, em outras palavras, é a utilização de técnicas, modelos, práticas, ferramentais conceituais baseadas em teorias científicas que facilitam a vida do administrador e tornam seu trabalho mais eficaz.

     

    # Arte:
    É a capacidade de visão, intuição, abordagem criativa e inovadora.

  • Q subjetiva... alguém que entendeu melhor poderia dizer porque não pode ser a opção B?

    Grata,

  • Não pode ser a B, porque não considera somente a intuição ou o empirismo, é uma ciência, logo tem racionalidade.

  • Josy Emiliano,

    A questão não é subjetiva. Ela quer saber por que a Administração é considerada uma ciência.

    Ciência é o oposto do empirismo. Empírico é algo que não segue uma forma predefinida, muitas vezes baseado no achismo.

    O item B fala sobre intuição e isso é achismo.

    Ciência trabalha com números, dados e constatações.


ID
2360329
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações, independentemente do seu porte, são estruturadas em níveis, de modo que seu perfil se assemelha ao da pirâmide. No meio da pirâmide, está a média gerência que

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    a) Nível tático ou gerencial  (meio da pirâmide)

    b) Produção, serviços e tarefas específicas = nível operacional (base da pirâmide)

    c) Empresa como um TODO = nível estratégico (topo da pirâmide)

    d) Rotina, dia a dia = nível operacional (base da pirâmide)

     

    PIRÂMIDE:

     

    # Nível Estratégico:
    Foco em toda a empresa, no longo prazo, objetivos globais e genéricos. É permanente e contínuo.

     

    # Nível Tático ou Gerencial:
    É projetado para o médio prazo, envolve CADA departamento ou unidade organizacional, é definido pelo nível gerencial intermediário e é voltado para a coordenação e integração das atividades. É menos específico que o nível operacional. 

     

    # Nível Operacional:
    Foco em tarefas rotineiras, define procedimentos específicos, tem uma orientação a CURTO PRAZO (dia, semana ou meses)

  • ESTAMOS À PROCURA DO "MEIO" DA PIRÂMIDE. OU SEJA, DO NÍVEL INTERMEDIÁRIO (TÁTICO).

     

     

     

    A - CORRETO - estabelece e monitora o cumprimento das metas departamentais específicas. TÁTICO.

    B - ERRADO - produz os bens e os serviços da organização, trabalhando em tarefas específicasOPERACIONAL.

    C - ERRADO - estabelece os objetivos gerais da organização e desenvolve estratégias para o alcance desses objetivos. ESTRATÉGICO.

    D - ERRADO - supervisiona o trabalho dos funcionários operacionais, acompanhando as atividades que são realizadas. OPERACIONAL.

     

     

    NÍVEIS ----------- HABILIDADES ----- HIERARQUIA ------- FOCOS DE ATUAÇÃO ------- PRAZOS
    Estratégico ------- conceitual ---------- Direção ----------- em toda a empresa ----------- longo
    Tático ------------- humanas-------------Gerência ----------- em departamentos --------- médio
    Operacional ------ Técnicas ----------- Supervisão --------------- em tarefas -------------- curto

     

     

     

     

    GABARITO ''A''

  • Planejamento tático.

  • A questão versa sobre os níveis organizacionais. Ela quer saber qual alternativa corresponde ao nível tático, que fica na parte intermediária da gestão da organização.

    Para respondermos, devemos saber quais são os três níveis e seus vários sinônimos:

    • Nível estratégico ou institucional: "corresponde ao nível mais elevado e é composto por diretores, proprietários ou acionistas e dos altos executivos. É o nível em que as decisões são tomadas e são definidos os objetivos da organização e as estratégias para alcançá-los." (Chiavenato, 2014) Esse nível tem visão sistêmica, global (olha para organização como um todo). Suas decisões e planejamentos são de longo prazo (voltado para o futuro) e também possuem maior risco.
    • Nível tático, departamental, gerencial, mediador ou intermediário: "Trata-se da linha do meio de campo. Atua na escolha e captação dos recursos necessários, bem como na distribuição e colocação do que foi produzido pela empresa nos diversos segmentos do mercado." (Chiavenato, 2014) Tem visão departamental/setorial e suas decisões e planejamentos são de médio prazo envolvendo médio risco;
    • Nível operacional ou chão de fábrica: "Está ligado aos problemas de execução cotidiana e eficiente das tarefas e operações da organização e orientado para as exigências impostas pela natureza da tarefa técnica a ser executada, com os materiais a serem processados e a cooperação de vários especialistas necessários ao andamento dos trabalhos." (Chiavenato, 2014) Tem visão específica voltada para as operações e suas decisões e planejamentos são de curto prazo envolvendo baixo risco. Relacionado aos supervisores ou gerentes de 1ª linha.

    Analisando os itens:

    A- Correta. Metas departamentais têm relação com as atribuições do nível tático. Portanto, esse é o gabarito.

    B- Incorreta. Por se tratar de tarefas específicas e produção, a alternativa refere- se ao nível operacional.

    C- Incorreta. Objetivos gerais são estabelecidos no nível estratégico.

    D- Incorreta. Funcionários operacionais pertencem ao nível operacional, tal como o controle desses.

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9ª ed. Manole. 2014.

    GABARITO : LETRA A


ID
2360335
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Alguns tipos de departamentalização podem ser considerados mais modernos, uma vez que podem provocar maior impacto e atuar com maior abrangência nas organizações. Um desses modelos de departamentalização é a governança corporativa. O que caracteriza esse tipo de departamentalização é o fato de ela

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    A Governança Corporativa consiste em:

     

    Modelo de gestão que, a partir da otimização das interações entre acionistas ou cotistas, Conselhos – de administração e Fiscal, Auditorias – Interna e Externa e Diretoria Executiva, proporciona a adequada sustentação para o aumento da atratividade da empresa no mercado – Financeiro e Comercial – e conseqüentemente incremento no valor da empresa, redução do nível de risco e maior efetividade da empresa ao longo do tempo

  • De onde você conseguiu essa informação Wagner??

  • Governança Corporativa

    Governança corporativa é o sistema pelo qual as empresas e demais organizações são dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre sócios, conselho de administração, diretoria, órgãos de fiscalização e controle e demais partes interessadas. 

     

    As boas práticas de governança corporativa convertem princípios básicos em recomendações objetivas, alinhando interesses com a finalidade de preservar e otimizar o valor econômico de longo prazo da organização, facilitando seu acesso a recursos e contribuindo para a qualidade da gestão da organização, sua longevidade e o bem comum.

     

    http://www.ibgc.org.br/index.php/governanca/governanca-corporativa


    Gab A

  • Departamentalização por governança corporativa ???

  • Também achei muito estranho utilizar a governança corporativa como um tipo de departamentalização.
  • Pessoal, esta questão foi retirada do livro Organização Sistemas e Métodos- Djalma de Pinho Rebouças de Oliveira - 2013.

    Pra quem ficou na dúvida sobre a questão informar que Governança corporativa é um tipo de departamentalização, segue o trecho do livro que citei acima:

    PÁGINA 135 - "Existem outras formas das empresas desenvolverem suas estruturas organizacionais, as quais têm recebido elevado nível de importância pelas empresas, em particular duas delas, a saber: a governança corporativa e a rede de integração de empresas".

    A) Governança Corporativa é o modelo de gestão que, a partir da otimização das interações entre acionistas ou cotistas, Conselhos – de administração e Fiscal, Auditorias – Interna e Externa e Diretoria Executiva, proporciona a adequada sustentação para o aumento da atratividade da empresa no mercado – Financeiro e Comercial – e consequentemente, incremento no valor da empresa, redução do nível de risco e maior efetividade da empresa ao longo do tempo.

    B) A definição aqui da letra B trata-se da Unidade Estratégica de Negócio, que é uma unidade ou divisão da empresa responsável por consolidar os resultados de um negócio e para desenvolver uma ou mais áreas estratégicas de negócios.

    c) A definição da letra C trata-se do tipo de departamentalização moderna chamada de Rede de integração de empresas, que é a cooperação estruturada visando consolidar fortes e internacionais vantagens competitivas, sustentadas por otimizadas tecnologias, melhor utilização dos ativos, bem como maiores produtividade, flexibilidade, qualidade, rentabilidade e lucratividade das empresas participantes.


ID
2360341
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O gestor de almoxarifado de uma organização pública classificou os materiais de sua unidade em quatro grupos: no primeiro, são agrupadas as grandes classes de produtos, como por exemplo, material de escritório; no segundo, são identificados os tipos de materiais, como por exemplo, caneta esferográfica; no terceiro grupo, são apresentadas as características que individualizam o produto, como por exemplo, caneta esferográfica, de cor vermelha. Finalmente, o último grupo refere-se ao dígito de controle. Com base nessas informações, deve-se dizer que o método de codificação utilizado pela organização é baseado no sistema americano Federal Supply Classification, chamado entre nós de método

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    # Alfabético = conjunto de letras que permite identificar o item de material. Devido à limitação de letras e à dificuldade de memorização, está caindo em desuso;

     

    # Alfanumérico = mescla números e letras para representar o material;

     

    # Numérico = apenas números são utilizados na identificação do item. Possui aplicação mais simples, generalizada e ilimitada. É o mais indicado para a classificação de materiais.

     

    Sistema FSC (Federal Supply Classification):

     

    ▪ É um sistema desenvolvido pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos para classificar todos os materiais movimentados pelos diversos departamentos do governo americano.

     

    ▪ O código atribuído ao item, ao utilizarmos o FSC, é denominado Federal Stock Number (FSN). É composto de 11 algarismos, sendo estruturado em quatro partes: grupo, subgrupo, classe e número de identificação.  

     

    1) 75 – grupo

    2) 20 - sub-grupo

    3) da união do grupo e sub-grupo forma-se o código de classe – 7520

    4) numero de identificação – 1234567

     

    Formando o FSN: 7520-123-4567.

  • OBS:.Essa classificação de ARM é # da classificação de Arquivoligia.

  • Nunca vi...

    Quer dizer que o sistema americano Federal Supply Classification, é chamado entre nós de método númerico?

    Mt prazer.

  • O FSC classifica, descreve e numera uniformemente todos os itens de suprimento, de modo que possam ser identificados em qualquer lugar do mundo. Estrutura de 11 dígitos (XX-XX-XXXXXX-X), na qual:

    XX-XX-XXXXXX-X: grupo

    XX-XX-XXXXXX-X: classe

    XX-XX-XXXXXX-X: código de identificação

    XX-XX-XXXXXX-X: digito de controle.

  • No processo de Classificação de materiais, ocorrem as etapas: Catalogação, Simplificação, Especificação, Normalização, Padronização e Codificação.

    Na etapa de codificação, é atribuída uma série de números de cada item de material, ou seja, um CÓDIGO. Cada item tem um único código. Um dos métodos de codificação é o Federal Supply Classification (FSC).

  • O FSC possibilita codificar um número imenso de itens e acabou sendo utilizado por diversas empresas e organizações por todo o mundo. De acordo com Francischini e Gurgel, "O FSC é um sistema simples e flexível, com elevada conotação simbólica, tornando-se ideal para a adaptação e a aplicação em empresas de grande porte".

    Rodrigo Rennó

  • Sabia não. Prazer.


ID
2360344
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

As atividades da logística são classificadas em atividades principais e atividades complementares. As atividades principais são representadas por

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    # Atividades primárias (principais):

    Transportes, Manutenção de Estoques, Processamento de Pedidos.

     

    Atividades logísticas de Apoio (complementares):

    Armazenagem, Manuseio de Materiais, Embalagem de Proteção, Obtenção, Programação do Produto, Manutenção da Informação.

  • – atividades primárias, que contribuem com as maiores parcelas do custo total e são fundamentais para o desencadeamento de outras atividades. Compreendem o transporte, a manutenção de estoques e o processamento de pedidos;

    – atividades de apoio, que são fundamentais para a continuidade das atividades primárias, compreendem a armazenagem, o controle, a guarda e a movimentação de materiais, suprimentos, manutenção de informações e estudos de demandas, as atividades ligadas às devoluções e vendas de resíduos da produção, o layout de fábricas e de armazéns.

    (logisticadescomplicada.com)

  • Macete:

    Atividades primárias de logística: T.P.M

    T: Transporte P: Processamento de pedido M: Manutenção de estoque.

  • Logística - Atividades primárias e de apoio

    1ª (Primária) TPM (Transporte - Processamento de pedidos - Manutenção de estoques) 

    2ª (Secundária) AME (Armazenagem - Manuseio de Materiais - Embalagens)

    Fonte: QCFriends

    Gab. C


ID
2360347
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A armazenagem de mercadorias no almoxarifado e a realização de pedidos representam um custo considerável na administração de materiais. O custo de pedido é de R$ 50,00; o custo de armazenagem de uma mercadoria é de 10% do seu valor de compra, e o preço de compra é de R$ 3,00. Se as compras forem em lotes de 200, 500 e 1.000 unidades o custo total será, respectivamente de

Alternativas
Comentários
  • Letra B

     

    Custo de Pedido (CP) + Custo de Armazanagem (CA) =  Custo Total (CT) 

     

    R$ 50,00 + 200 X R$ 0,30  = R$ 110,00
    R$ 50,00 + 500 X R$ 0,30 = R$ 200,00
    R$ 50,00 + 1000 X R$ 0,30  = R$ 350,00

  • Na questão diz que o preço unitário do produto é de R$ 3,00, não R$ 0,30.

    Como faz?!

  • O custo da armazenagem é 10% do valor da compra (que é R$ 3,00), por isso multiplica por R$ 0,30. Correto?

  • pode- se fazer também dessa forma:

    custo unitário: R$ 3,00

    (200*3)*10% + 50 = 110

    (500*3)*10% + 50 = 200

    (1000*3)*10% + 50 = 350

  • O que a questão deseja saber?

    Custo Total = Armazenagem +Custo do Pedido

    Dados:

    Custo do Pedido R$ 50,00

    Armazenagem 10% do valor da compra

    Compra R$ 3,00

    Lotes:

    200 unid >>>> 200.3 = R$ 600 >>> 10% de R$600 = R$ 60 (valor da armazenagem) + R$ 50,00 (custo do pedido) = R$ 110,00

    500 unid >>>> 500.3 = R$ 1500 >>> 10% de R$ 1500 = R$ 150 (valor de armazenagem) + R$ 50,00 ( custo do pedido) = R$ R$200,00

    1000 unid >>>> 1000.3 = R$ 3000 >>>10% de R$ 3000 = R$ 300,00 (valor de armazenagem) = R$ 50,00 (custo do pedido) =R$ 350,00

  • Tem que tomar cuidado, se fosse quanto vale o custo de armazenagem no estoque já existente, o cálculo teria que ser com o estoque médio.

  • A questão pede o custo total do pedido. Aqui, é preciso ter cuidado com o enunciado.

    Custo total = Custo do pedido + Armazenagem

    CT = Custo pedido (50) + 10% do valor da compra (se um item vale 3,00 e ele pediu 200, entao fica 600 --> logo, 10% de 600 é 60

    Item 1 --> 50 + 60 = 110

    Item 2 --> 50 + (3*500 = 1500 e 10% desse valor é 150 = 200

    Item 3 --> 50 + (3*1000) 10% de 3000 = 300 --> 350

     

    Minha dúvida é: Pq o valor da compra não entra? os 600, 1500 e 3000? E tem essa opção nas alternativas

    Ficaria 50+60+600 = 710 e assim fiz com todas...

  • o custo total será 

    o custo total será

    o custo total será

    Custo total = custo de pedir + custo de armazenagem (custo de pedir e custo de armazenar)

     

    50,00 + 10% * o valor de compra.

     

    Anita, acho que o valor da compra nao entra por nao ser considerada um custo. Veja as definicoes abaixo

     

    Custo

    De acordo com a NPC 2 do IBRACON, “Custo é a soma dos gastos incorridos e necessários para a aquisição, conversão e outros procedimentos necessários para trazer os estoques à sua condição e localização atuais, e compreende todos os gastos incorridos na sua aquisição ou produção, de modo a colocá-los em condições de serem vendidos, transformados, utilizados na elaboração de produtos ou na prestação de serviços que façam parte do objeto social da entidade, ou realizados de qualquer outra forma.”

    Desta forma, custo é o valor gasto com bens e serviços para a produção de outros bens e serviços. Exemplos: matéria prima, energia aplicada na produção de bens, salários e encargos do pessoal da produção.

     

    Despesa

    Valor gasto com bens e serviços relativos à manutenção da atividade da empresa, bem como aos esforços para a obtenção de receitas através da venda dos produtos. Exemplos: Materiais de escritório, Salários da administração.

     

    Fonte http://www.portaldecontabilidade.com.br/tematicas/custo-ou-despesa.htm

  • O valor da compra não é considerado como custo, quando se tratar de custo de estocagem.

    Para Custo Total = Custo de armazenagem + Custo de pedido (ou de carregamento)


ID
2360350
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma determinada organização promove mensalmente, com a presença do diretor da unidade, um momento recreativo, durante o qual são comemorados os aniversários do mês. Esse tipo de ação contribui para melhorar o relacionamento interpessoal entre os seus servidores. Nessa oportunidade, o servidor estará satisfazendo determinadas necessidades, que são denominadas por Maslow como

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    Necessidades sociais:  são necessidades de manter relações humanas com harmonia: sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

     

    No trabalho:  necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.

  • A hierarquia de necessidades de Maslow:

     Maslow definiu uma série de cinco necessidades do ser, onde existem as necessidades primárias (básicas) que são as fisiológicas e as de segurança e as necessidades secundárias, que são as sociais, estima e auto-realização. Abaixo a explicação de cada uma delas:

    1 – Necessidades fisiológicas: São aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser biológico. São as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de comer, de descansar, beber, dormir, ter relações sexuais, etc.

    No trabalho: Necessidade de horários flexíveis, conforto físico, intervalos de trabalho etc.

    2 – Necessidades de segurança: São aquelas que estão vinculadas com as necessidades de sentir-se seguros: sem perigo, em ordem, com segurança, de conservar o emprego etc.

    No trabalho: Necessidade de estabilidade no emprego, boa remuneração, condições seguras de trabalho etc.

    3 – Necessidades sociais: São necessidades de manter relações humanas com harmonia: sentir-se parte de um grupo, ser membro de um clube, receber carinho e afeto dos familiares, amigos e pessoas do sexo oposto.

    No trabalho: Necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.

    4 – Necessidades de estima: Existem dois tipos: o reconhecimento das nossas capacidades por nós mesmos e o reconhecimento dos outros da nossa capacidade de adequação. Em geral é a necessidade de sentir-se digno, respeitado por si e pelos outros, com prestígio e reconhecimento, poder, orgulho etc. Incluem-se também as necessidades de auto-estima.

    No trabalho: Responsabilidade pelos resultados, reconhecimento por todos, promoções ao longo da carreira, feedback etc.

    5 – Necessidades de auto-realização: Também conhecidas como necessidades de crescimento. Incluem a realização, aproveitar todo o potencial próprio, ser aquilo que se pode ser, fazer o que a pessoa gosta e é capaz de conseguir. Relaciona-se com as necessidades de estima: a autonomia, a independência e o auto controle.

    No trabalho: Desafios no trabalho, necessidade de influenciar nas decisões, autonomia etc.

     

  • Necessidades fisiológicas: está é a base da Pirâmide, onde estão as necessidades básicas de qualquer ser humano, como a fome, a sede, a respiração, a excreção, o abrigo e o sexo, por exemplo.

     

    Necessidades de segurança: é o segundo nível da hierarquia, onde estão os elementos que fazem o indivíduos se sentirem seguros, desde a segurança em casa até meios mais complexos, como a segurança no trabalho, segurança com a saúde (planos de saúde) e etc.

     

    Necessidades sociais: é o terceiro nível da Pirâmide. Neste grupo estão as necessidades de se sentir parte de um grupo social, como ter amigos, constituir família, receber carinho de parceiros sexuais e etc.

     

    Necessidades de Status ou Estima: é a quarta etapa da Pirâmide de Maslow, que agrupa duas principais necessidades - a de reconhecer as próprias capacidades e de ser reconhecido por outras pessoas, devido a capacidade de adequação do indivíduo. Ou seja, é a necessidade que uma pessoa tem de se orgulhar de sim própria, sentir a admiração e orgulho de outros indivíduos, ser respeitada por si e pelos outros, entre outras características que envolvam o poder, o reconhecimento e o orgulho, por exemplo.

     

    Necessidades de autorrealização: este é o topo da Pirâmide, quando o indivíduo consegue aproveitar todo o potencial de si próprio, com auto controle de suas ações, independência, a capacidade de fazer aquilo que gosta e que é apto a fazer, com satisfação.

     

    https://www.significados.com.br/piramide-de-maslow/

  • LETRA A CORRETA

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • Questão menciona que uma determinada organização promove mensalmente, com a presença do diretor da unidade, um momento recreativo, durante o qual são comemorados os aniversários do mês e requer que o candidato assinale a alternativa que mencione a necessidade pertinente, à luz da Teoria das Necessidades (Maslow).

    “A” correta. Necessidades Sociais são as que temos de nos misturar com os outros e fazer parte de um grupo. Essas necessidades são mais complexas, uma vez que elas estão mais relacionadas ao bem-estar psicológico e variam muito de pessoa para pessoa. Algumas recompensas extrínsecas do trabalho, como confraternizações e clubes podem satisfazer algumas das necessidades sociais, mas outras recompensas intrínsecas, como trabalhar em equipe e participar de uma equipe de projetos também podem contribuir.

    “B” incorreta. As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    "C” incorreta. A necessidade de estima envolve a autoapreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo.

    “D” incorreta. Na hierarquia das necessidades de Maslow, o estágio final tem foco na continuidade do autodesenvolvimento e no atingimento da plenitude do potencial do indivíduo como ser humano.

    GABARITO: A

  • GABARITO: LETRA  A

    Abraham H. Maslow criou uma hierarquia, apresentada na forma de pirâmide, onde ele explicita que as necessidades humanas são organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de influenciação e importância.

    Da base da pirâmide tem-se: 

    1º nível: Necessidades Fisiológicas - Exemplos: intervalos de descanso, conforto físico, horário de trabalho razoável;

    2º nível: Segurança - Exemplos: condições seguras de trabalho, remuneração e benefícios, estabilidade no emprego;

    No meio da Pirâmide tem-se:

    3º nível: Fator social - Exemplo: amizade com os colegas, interação com os clientes, gerente amigável;

    4º nível: Estima - Exemplo: responsabilidade por resultados,  orgulho e reconhecimento; 

    No topo da pirâmide tem-se: 

    A auto realização - Ou seja, relacionada às necessidades humanas mais elevadas. Ex: trabalho criativo e desafiante, diversidade e autonomia, participação nas decisões. 

    FONTE: A hierarquia das necessidades humanas e meios de satisfação, pág. 284 – retirada do livro do Prof. CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. Edição Compacta – 3a. Edição. Editora Campus


ID
2360353
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As relações interpessoais na organização são muito influenciadas pelo tipo de poder exercido pelos chefes ou superiores. No poder de competência, os liderados

Alternativas
Comentários
  • Letra B

     

    A autoridade por competência técnica está relacionada com a influência no comportamento alheio através da superioridade do líder
    no plano do conhecimento.

     

    Os seguidores se deixam influenciar por acreditarem que seus líderes possuem competências e conhecimentos superiores aos seus. 

  • O Poder de Recompensa baseia-se numa pessoa (o influenciador) que tenha a capacidade de recompensar outra (o influenciado) pelo cumprimento de ordens ou pela realização de outras exigências. Onde as recompensas são melhor usadas para reforçar as ações desejáveis dos subordinados, e não como "suborno" para realizar tarefas;

     

    O Poder Coercitivo é o lado negativo do poder de recompensa, onde a punição pode ir desde pequenos privilégios até a perda do emprego. Este poder geralmente é usado para manter um padrão mínimo de desempenho ou de conformidade entre os subordinados;

     

    O Poder Legítimo, este poder tanto pode ser de cima para baixo ou de baixo para cima, ou seja, o encarregado de um setor exige que se cumpra um certo horário e concomitantemente, o vigia exige que o gerente use o crachá para entrar na empresa;

     

    O Poder de Competência é o que podemos chamar de conhecedor do assunto, pois nele temos total confiança ao que ele nos recomenda;

     

    O Poder de Referência existe no colega de trabalho que nos atrai ao seu lado na hora das reuniões de departamento pelo seu carisma e pelo seu nível de prestígio e admiração.


ID
2360356
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O desempenho de uma equipe de trabalho é um processo bastante complexo, passando por vários estágios de desenvolvimento. Um desses estágios é o da tormenta, no qual

Alternativas
Comentários
  • Letra D- Os indivíduos são levados pelo gestor a focar nos objetivos da equipe para evitar que seus membros se distraiam por questões emocionais e de relacionamento.

  • Tormenta / Atrito - Storming


    Caracterizado pela ocorrência de diversos conflitos no grupo. Os indivíduos já reconhecem a existência do grupo, mas demonstram resistência em relação aos limites da individualidade. Há também conflito quanto  a definição de quem irá liderar o grupo. É durante a tormenta que os membros medem forças, estabelecendo uma espécie de hierarquia das relações dentro do grupo. Após o encerramento desta etapa, esta hierarquia estará relativamente clara para os membros do grupo. 

  • 1. Formação - forming
    É o estágio inicial, no qual os membros estão começando a interagir [1]. É caracterizado por uma grande dose de incerteza sobre os propósitos do grupo, sua estrutura e sua liderança. Os membros estão “reconhecendo o terreno” para descobrir quais comportamentos são aceitáveis [2]. É neste momento que os membros começam a pensar em si mesmos como partes do grupo. 

    2. Tormenta / atrito - storming
    Caracterizado pela ocorrência de diversos conflitos no grupo. Os indivíduos já reconhecem a existência do grupo, mas demonstram resistência em relação aos limites da individualidade. Há também conflito quanto  a definição de quem irá liderar o grupo. É durante a tormenta que os membros medem forças, estabelecendo uma espécie de hierarquia das relações dentro do grupo. Após o encerramento desta etapa, esta hierarquia estará relativamente clara para os membros do grupo. 

    3. Normatização / normação - norming
    Começa a haver coesão no comportamento do grupo, tornando os integrantes mais próximos uns dos outros. Surge um sentido de identidade e os membros começam a agir como uma unidade coordenada. Ao final deste estágio a estrutura do grupo se torna mais sólida, de tal forma que o grupo assimila um conjunto de expectativas que definem qual deverá ser o comportamento mais adequado para o grupo. 

    4. Desempenho - performing
    É o estágio no qual a estrutura do grupo é funcional e aceita, ocorre após o estabelecimento da hierarquia - estágio da tormenta - e das normas - normatização. Nesta fase, o grupo está coeso e a sua energia é analisada nas tarefas a serem realizadas. Nos grupos permanentes de trabalho, este pode ser considerado o último estágio de formação, sendo que a etapa do desempenho continuará ocorrendo de forma contínua. Em grupos temporários, haverá ainda a etapa de interrupção.

    5. Interrupção - adjourning / transfering
    É o estágio final do desenvolvimento dos grupos temporários, pois prepara o grupo para seu fim. Como as atividades deverão ser concluídas e o grupo dissolvido, o foco deixa de ser o desempenho das tarefas e passa para o encerramento dos trabalhos. Nesta etapa, podem surgir sentimentos conflitantes dentro do grupo. Enquanto alguns membros se sentem mais contentes com o desempenho obtido, outros ficam abatidos com o encerramento e com o fim da amizade nascida a partir do convívio.

    http://www.adminconcursos.com.br/2014/04/modelo-de-cinco-estagios-de-tuckman.html

    Paz de Cristo

  • 1. Formação - forming


    É o estágio inicial, no qual os membros estão começando a interagir [1]. É caracterizado por uma grande dose de incerteza sobre os propósitos do grupo, sua estrutura e sua liderança. Os membros estão “reconhecendo o terreno” para descobrir quais comportamentos são aceitáveis [2]. É neste momento que os membros começam a pensar em si mesmos como partes do grupo. 

     

    2. Tormenta / atrito - storming


    Caracterizado pela ocorrência de diversos conflitos no grupo. Os indivíduos já reconhecem a existência do grupo, mas demonstram resistência em relação aos limites da individualidade. Há também conflito quanto  a definição de quem irá liderar o grupo. É durante a tormenta que os membros medem forças, estabelecendo uma espécie de hierarquia das relações dentro do grupo. Após o encerramento desta etapa, esta hierarquia estará relativamente clara para os membros do grupo. 

     

    3. Normatização / normação - norming


    Começa a haver coesão no comportamento do grupo, tornando os integrantes mais próximos uns dos outros. Surge um sentido de identidade e os membros começam a agir como uma unidade coordenada. Ao final deste estágio a estrutura do grupo se torna mais sólida, de tal forma que o grupo assimila um conjunto de expectativas que definem qual deverá ser o comportamento mais adequado para o grupo. 

     

    4. Desempenho - performing


    É o estágio no qual a estrutura do grupo é funcional e aceita, ocorre após o estabelecimento da hierarquia - estágio da tormenta - e das normas - normatização. Nesta fase, o grupo está coeso e a sua energia é analisada nas tarefas a serem realizadas. Nos grupos permanentes de trabalho, este pode ser considerado o último estágio de formação, sendo que a etapa do desempenho continuará ocorrendo de forma contínua. Em grupos temporários, haverá ainda a etapa de interrupção.

     

    5. Interrupção - adjourning / transfering


    É o estágio final do desenvolvimento dos grupos temporários, pois prepara o grupo para seu fim. Como as atividades deverão ser concluídas e o grupo dissolvido, o foco deixa de ser o desempenho das tarefas e passa para o encerramento dos trabalhos. Nesta etapa, podem surgir sentimentos conflitantes dentro do grupo. Enquanto alguns membros se sentem mais contentes com o desempenho obtido, outros ficam abatidos com o encerramento e com o fim da amizade nascida a partir do convívio.

  • Na Tormenta, também chamada de Erupção, há um conflito intragrupal em que se opõem a aceitação do grupo e a resistência ao controle. Ao final dessa etapa surgem a hierarquia, a liderança e o consenso.

    (Com base em algum livro de Chiavenatto)

  • Alguém pode explicar porque a letra B tá errada?

    Mesmo lendo aqui os comentários, eu ainda errava na B. POis quando vejo a palavra "conflito" só me remete ao estágio da tormenta! ;(

  • O que torna a alternativa B errada é o seu final: procuram apresentar o melhor de seu comportamento, pois querem ser aceitos pelos outros e evitar conflitos.

  • Tormenta: Conflitos e ajustes. Aceitam a existência do grupo, mas resistem ao limites imposto pela individualidade.


ID
2360359
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

A comunicação entre os membros de uma organização é um processo ou fluxo que vai do emissor ao receptor da mensagem. Sobre esse processo, analise as afirmativas a seguir:
I Em um processo de comunicação eficaz, são consideradas barreiras, as diferenças de linguagem, maus hábitos de escuta e diferenças de percepção, entre outros.
II Para um processo de comunicação eficaz, nem sempre é preciso que o receptor emita um feedback da mensagem recebida.
III Na escuta ativa, o emissor envia uma mensagem suficientemente clara, e o emissor, provavelmente, entenderá a maior parte do que o emissor está tentando comunicar.
IV O feedback voltado para a melhoria do trabalho deve ser impessoal e descritivo, em vez de ser crítico ou avaliativo.

Estão corretas apenas as afirmativas presentes nos itens 

Alternativas
Comentários
  • Escuta ativa estar concentrado no que o emissor fala, é prestar atenção também na linguagem gestual, evitando a desatenção.  Não entendi o porquê de o item III está errado.

    Gabarito A

  •  Letra  A


    II - É PRECISO que o receptor... (o ERRO está no "nem sempre")

     

    III - ...emissor envia msg e o RECEPTOR, provavelmente, entenderá... (o ERRO está na segunda menção ao termo "emissor")

  • Pegadinha essa III... Terrível!

  • Na terceira afirmativa o termo emissor aparece 3x:

    III -  Na escuta ativa, o emissor envia uma mensagem suficientemente clara, e o emissor, provavelmente, entenderá a maior parte do que o emissor está tentando comunicar.

    O emissor envia a mensagem e o próprio emissor entenderá a mensagem? Afirmação incorreta.

  • Se souber que a alternativa II está errada, já elimina 3 e temos a resposta ( A ), de amém.


ID
2360362
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

A qualidade dos serviços é diferente da qualidade dos produtos considerando-se as características de cada um. São características dos serviços:

Alternativas
Comentários
  • A questão foi ANULADA, conforme justificativa abaixo:

     

    No comando da questão, está ausente o vocábulo "públicos" em seu trecho final, transcrito a seguir: "São características dos serviços".

    O correto seria: "São características dos serviços PÚBLICOS".

     

    Conforme a teoria de Kotler (1998), as características mais importantes:


    · Intangibilidade: diferentemente dos produtos, os serviços são intangíveis, pois não podem ser vistos, provados, sentidos, ouvidos ou cheirados antes de serem comprados;


    · Inseparabilidade: como os serviços são produzidos e consumidos simultaneamente, são inseparáveis;


    · Variabilidade: os serviços são altamente variáveis, pois dependem de quem os executa e de onde são prestados; 


    · Perecibilidade: esta característica diz respeito à impossibilidade dos serviços serem estocados.

  • Esclarecendo melhor o item explicado pelo colega acima:

     Perecibilidade: assim como bens tangíveis, os serviços também são perecíveis, ou seja, deixam de existir num determinado período de tempo


ID
2360365
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

A avaliação da qualidade na prestação dos serviços pode ser feita levando-se em conta algumas dimensões. Uma das dimensões da qualidade em serviços é a empatia , de acordo com a qual

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

    Empatia – é o exercício afetivo que buscar interagir percebendo a situação sendo vivida por outra pessoa, além da própria situação

  • A empatia envolve três componentes: afetivo, cognitivo e reguladores de emoções. O componente afetivo baseia-se na partilha e na compreensão de estados emocionais de outros. O componente cognitivo refere-se à capacidade de deliberar sobre os estados mentais de outras pessoas. A regulação das emoções lida com o grau das respostas empáticas.

     

    A empatia parte da perspectiva referencial que é pessoal a ela, ciente das próprias limitações em acurácia, sem confundir a si mesmo com o outro. Em outras palavras, seria o exercício afetivo e cognitivo de buscar interagir percebendo a situação sendo vivida por outra pessoa (em primeira pessoa do singular), além da própria situação.

  • a)

    os funcionários transmitem confiança na organização, bem como são corteses e têm o conhecimento para responder às perguntas feitas pelos usuários dos serviços. (segurança)

     b)

    a organização oferece o serviço correto na primeira vez, sem cometer nenhum erro, bem como entrega o produto ou o serviço dentro do prazo estipulado. (confiabilidade)

     c)

    os funcionários da organização de serviços estão dispostos a ajudar os usuários e a atender aos seus requisitos, bem como informá-los quando o serviço será prestado. (responsabilidade)

     d)

    a organização entende os problemas dos seus usuários e realiza o serviço tendo em vista seus interesses, bem como lhes dá a atenção necessária. (gabarito). 

     

    ferramenta de gestão de qualidade servqual.

  • Pessoal, por qual motivo não poderia ser a letra C?


ID
2360368
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A garantia de um bom atendimento ao cidadão que utiliza um serviço público deve estar baseada em princípios e critérios adequados às peculiaridades das organizações públicas. Sobre a prestação de um serviço público de qualidade, analise as afirmativas abaixo : 

I Os aspectos tangíveis no processo de prestação do serviço contribuem para um serviço público de qualidade.

II O setor público não pode dar tratamento diferenciado aos cidadãos -usuários de seus serviços, a não ser em função de diferenças estabelecidas em lei.

III A satisfação ou insatisfação do cidadão-usuário com o serviço prestado não é resultado apenas da qualidade no atendimento.

IV No atendimento ao público, o funcionário deve demonstrar apatia de forma a garantir a observância do princípio da impessoalidade. 

Dentre as afirmativas, estão corretas apenas 

Alternativas
Comentários
  • I - Correta

    II - Correta

    III - Correta

    IV - No atendimento ao público, o funcionário deve demonstrar apatia de forma a garantir a observância do princípio da impessoalidade. Errado: a prestação de um serviço público de qualidade requer, entre outros fatores, a empatia, que deve ser demonstrada a todos, sem distinção de pessoa, assim não ferindo o Princípio da Impessoalidade e construindo uma Administração Pública mais humanizada.

     

    Gabarito: Letra A

  • (A)

    Apatia, do latim apátheia, segundo o dicionário, significa:

    -impassibilidade;


    -indolência;


    -indiferença em relação às coisas;


    -ausência de sentimentos.


    - O antônimo de apatia é a vivacidade.

  • Apatia não, empatia...

  • I - Correta

    II - Correta

    III - Correta

    IV - No atendimento ao público, o funcionário deve demonstrar apatia de forma a garantir a observância do princípio da impessoalidade.

    Acredito que seria EMPATIA e princípio da CORTESIA.

  • Apatia foi massa ! rsrs

  •  Os aspectos tangíveis no processo de prestação do serviço contribuem para um serviço público de qualidade.

    Alguém sabe explicar?

  • Analisemos cada afirmativa:

    I- Certo:

    Tangível, em sua tradução ao pé da letra, é o que se pode tocar, o que palpável. Aqui, o termo está no sentido de poder ser percebido. Parece-me, portanto, que a ideia que se pretende transmitir consiste em que os processos de prestação dos serviços públicos, ao serem realizados de maneira a que possam ser acompanhados, percebidos, vistos pela coletividade, tendem a apresentar uma maior qualidade, considerando o controle social daí decorrente. Quanto maior o controle, maior a exigência e, portanto, também tende a haver um incremento de qualidade.

    II- Certo:

    De fato, vigora, no âmbito dos serviços públicos, o princípio da igualdade, uniformidade ou neutralidade, que a impõe a necessidade, em regra, de que os serviços sejam oferecidos de maneira igualitária a todos que preencham as condições técnicas, sem distinções de caráter pessoal. A lei, todavia, pode estabelecer distinções que atendam ao princípio da razoabilidade, como se vê, por exemplo, no art. 13 da Lei 8.987/95:

    "Art. 13. As tarifas poderão ser diferenciadas em função das características técnicas e dos custos específicos provenientes do atendimento aos distintos segmentos de usuários."

    III- Certo:

    Embora a qualidade do serviço constitua aspecto essencial, realmente não pode ser tido como único critérios relevante para fins de satisfação do usuário. No ponto, confira-se o teor do art. 6º, §1º, da Lei 8.987/95, que apresenta outros aspectos a serem considerados para se qualificar um serviço como adequado:

    "Art. 6o Toda concessão ou permissão pressupõe a prestação de serviço adequado ao pleno atendimento dos usuários, conforme estabelecido nesta Lei, nas normas pertinentes e no respectivo contrato.

    § 1o Serviço adequado é o que satisfaz as condições de regularidade, continuidade, eficiência, segurança, atualidade, generalidade, cortesia na sua prestação e modicidade das tarifas."

    IV- Errado:

    Uma afirmativa que diz que o funcionário deve demonstrar apatia no atendimento ao público jamais pode ser tida como correta. Apatia significa indiferença, falta de motivação ou de emoção. Claramente, não é isso o que se espera de quem presta um serviço à coletividade.

    Do exposto, as assertivas I, II e III são as corretas.


    Gabarito do professor: A


ID
2360371
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

O processo administrativo contempla quatro funções básicas que interagem entre si, sendo a primeira delas o planejamento. Considere as seguintes afirmativas sobre essa função:

I Deve-se planejar quando é necessário escolher prioridades e diferentes cursos de ação.

II O planejamento consiste na previsão do futuro, supondo que os eventos ocorrerão conforme concebidos no plano.

III Planejar é conceber ações e operações para atingir um objetivo.

IV O planejamento consiste na aferição do alcance dos objetivos traçados. 

Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Comentários
  • Letra B

     

    II - ...Martinet rejeita assim o conceito de planejamento-previsão, visto que planejar NÃO consiste em prever o futuro, mas também em construir o futuro da empresa,

     

    IV - É o CONTROLE o responsável pela aferição/verificação do alcance dos objetivos traçados 

  • Planejamento

     

    Essa função visa definir objetivos e meios para alcançá-los. Trata-se de uma tarefa considerada básica para uma organização, uma vez que representa uma forma de se antecipar às dúvidas e probabilidades. É um processo consciente e organizado de determinar os objetivos que a empresa pretende alcançar.

     

    Planejar; Organizar; Dirigir; e Controlar (PODC). Para que seja possível a comparação entre as metodologias, primeiramente, vamos tratar dos conceitos das funções administrativas.

     

    Planejar – consiste num processo de antever e definir objetivos, estratégias, responsáveis, prazos e ações a serem realizadas ao longo do tempo.

    Organizar – consiste em criar as condições necessárias para que os objetivos sejam alcançados. Isto é, colocar a empresa na devida ordem.

    Dirigir – consiste na execução das ações empresariais em busca dos objetivos. É a ação empresarial, propriamente dita.

    Controlar – consiste no acompanhamento do que esta sendo feito. Para tanto se faz a mensuração do que é feito; a comparação com o planejado; e a correção, quando necessário, para que os objetivos sejam alcançados

  • Discordo de que a alternativa II esteja errada.
    O planejamento é sim uma previsão de um futuro desejado e se é futuro, obviamente, ainda será construído.
    Afinal, quando montamos um cronograma e definimos tarefas e milestones é justamente para auxilar no monitoramento do progresso e garantir que os resultados físico-financeiros previstos lá no planejamento estão sendo cumpridos e que possíveis desvios serão corrigidos tão logo detectados. 

  • Eu já fiz questões em que a banca considerou a afirmação da II correta. Aí fica difícil.

  • Intrigante essa confusão da banca, haja vista diversas anulações e questoes mal elaboradas, ja estou desconfiada me preparando.

     

  • O planejamento consiste na previsão do futuro, mesmo que os eventos não ocorram conforme concebidos no plano.

    Acredito que assim a frase estaria correta.

  • A II está correta. Tanta questão anulada pq o ANO da lei está errado e uma dessas não ser.

    Comperve só pode ter muita fraude nesse concurso.


ID
2360374
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A organização é uma das funções do processo administrativo que é desempenhada de forma sistêmica, juntamente com as demais funções. Como função do processo administrativo, a organização compreende

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

    Funções Administrativas:  P O D C

     

    # Planejamento: 
    Estabelece objetivos, resultados, estratégias e meios mais adequados para se obter sucesso em algo; 

     

    # Organização: 
    Trata-se da ordenação/agrupamento de atividades e recursos para buscar resultados. São considerados o desenvolvimento da Estrutura Organizacional e de Rotinas e Procedimentos Administrativos (O&M); 

     

    # Direção: 
    Orientação, rumo, coordenação, motivação e liderança em atividades e recursos, visando objetivos/resultados.

     

    # Controle: 
    Representa o acompanhamento e avaliação dos resultados obtidos em relação aos objetivos e resultados; 

  • A organização é definida como a construção estrutural de uma organização por meio de dois pontos de vista. São eles:

     

    Recursos: podem ser humanos (quadro de colaboradores) e/ou materiais (matérias-primas), e são necessários para executar os planos estabelecidos pela organização;

    Operações: é criação das atividades e tarefas a serem executadas conforme a definição de autoridade e responsabilidade de cada um da empresa.

     

    A organização é considerada o instrumento de operacionalização do planejamento, que possibilita a transformação dos planos em objetivos concretos. Essa é a forma como a empresa coordena todos os seus recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.

  • Organização = alocação de recursos

  • Falou recursos = organização.

  • Organização --> Engloba todos os recursos da organização --> Desenha ORGANOGRAMA

    Direção --> Engloba os recursos humanos --> Liderança, motivação, influências

  • Dispor recursos = organização.

  • gabarito D

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre as funções que integram o processo administrativo das organizações. Para responder corretamente, devemos apontar a alternativa que faz uma afirmação correta sobre a função Organização.

    Para que nosso entendimento fique facilitado, vejamos quais são as funções e em seguia qual alternativa está de acordo com a função organização.

    • Planejamento. Por ser a primeira função, é até óbvio que ela serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.
    • Organização (estruturação). A função Organização se refere, basicamente, à disposição dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.
    • Direção. A direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Chiavenato (2000, p. 279) leciona que para o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar
    • Controle. A função de Controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente.

    Após analisar cuidadosamente as funções, podemos concluir que em relação à função de organização, a alternativa correta é a letra "D".

    GABARITO: D

    Fonte:

    CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. 8° ed. São Paulo: Makron Books, 2000.

    FENILI, R. Administração Geral e Pública para Concursos Públicos. 3.ed. Niterói, RJ: Impetus, 2017


ID
2360377
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Pró-Reitora de Administração de uma instituição de ensino superior discutia com seus assessores durante uma oficina de trabalho, quando afirmou que “só é possível fazer várias apostas em cenários dinâmicos”. Neste momento, ela se referia ao processo administrativo e, mais especificamente, à função de 

Alternativas
Comentários
  • Letra D

     

    Enquanto para o Planejamento Normativo Tradicional é possível predizer o futuro e fazer predições únicas, para o Planejamento Estratégico Situacional SÓ é possível fazer várias apostas em cenários dinâmicos.

  • Planejamento

     

    Essa função visa definir objetivos e meios para alcançá-los. Trata-se de uma tarefa considerada básica para uma organização, uma vez que representa uma forma de se antecipar às dúvidas e probabilidades. É um processo consciente e organizado de determinar os objetivos que a empresa pretende alcançar.

     

     

    o Planejamento Estratégico, onde definimos as estratégias com foco no longo prazo da empresa. Nesta etapa é preciso buscar sempre ter uma visão holística da companhia e sem entrar muito em detalhes, afinal o Planejamento Estratégico geralmente é feito para um período de 5 a 10 anos e seria bastante complicado e muito pouco provável acertar tantos detalhes para um período tão futuro.

     

    O importante aqui é levar em conta todos os fatores internos e externos a organização, por exemplo, o cenário econômico global e a situação do mercado em que a empresa atua. Uma excelente ferramenta nesta hora é a análise SWOT que ajuda a mapear todas as Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças e fornece uma ótima base para a estruturação dos demais planos estratégicos.

  • Alguém, por favor, me explica o que a fala da Pró-Reitora tem a ver com o função de planejamento. Agradeço.

  • Uma das formas de planejamento é o planejamento por cenários.

  • A Pró-Reitora de Administração de uma instituição de ensino superior discutia com seus assessores durante uma oficina de trabalho, quando afirmou que “só é possível fazer várias apostas em cenários dinâmicos”.

    Estava planejando. (Indo por esse viés dá certo também).

  • Na hora que li pensei: É o q homi kkk.. o que q aposta tem haver mds!!!! kkkk

    Mas dps reli e vi que a reitora falava de um "Cenário dinâmico" mostrando que é preciso analisar o ambiente.

    Esse tipo de analise é feita no Planejamento.

    Nessa primeira fase do processo administrativo é realizada a investigação do ambiente interno (forças e fraquezas) e ambiente Externo (oportunidades e ameaças).

    Logo letra D - Planejamento é a correta!

  • Apesar de a questão remeter ao planejamento por cenários, acredito que a mesma foi mal elaborada, uma vez que gera ambiguidade na interpretação.

  • LETRA D CORRETA

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • GABARITO: LETRA D

    Planejamento é a função administrativa que define objetivos e decide sobre os recursos e as tarefas necessários para alcançá-los adequadamente. Como principal decorrência do planejamento estão os planos, que facilitam a organização no alcance de suas metas e objetivos. Planejar significa olhar para a frente, visualizar o futuro e o que deverá ser feito, elaborar bons planos e ajudar as pessoas a fazerem hoje as ações necessárias para melhor enfrentar os desafios do amanhã. Em outros termos, o planejamento constitui, atualmente, uma responsabilidade essencial em qualquer tipo de organização ou de atividade. O planejamento constitui a função inicial da administração. Antes que qualquer função administrativa seja executada, a administração precisa planejar, ou seja, determinar os objetivos e os meios necessários para alcançá-los adequadamente.

    FONTE:  Idalberto Chiavenato - Administração Geral e Pública - para provas e concursos - 3º Ed. - 2012.


ID
2360380
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com vistas ao planejamento de ações, à administração de sua execução e ao controle dos gastos, a legislação brasileira estabeleceu a classificação das despesas públicas conforme sua

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    Classificação da despesa:

     

    1) Institucional: 
    mostra o ÓRGÃO e unidade orçamentária RESPONSÁVEL pela programação.

     

    2) Funcional: 
    mostra a área em que a ação do governo será realizada

     

    3) Programática: 
    mostra a FINALIDADE dos recursos aplicados

     

    4) Classificação Econômica: 
    exibe a categoria econômica, o grupo da despesa, a modalidade de aplicação,  elemento da despesa e facultativamente o desdobramento do elemento da despesa, enfim a NATUREZA dos gastos.

     

    OBS:  antes da Port. SOF 42/99, existia a classificação funcional-programática. Após essa portaria, a despesa foi separada em funcional e programática.

  • A Portaria Interministerial STN/SOF nº 163/2001, em seu artigo 6º determina que "Na lei orçamentária, a discriminação da despesa, quanto à sua natureza, far-se-á, no mínimo, por categoria econômica, grupo de natureza de despesa e modalidade de aplicação”.

    Por conta disso, passou a ser opcional o detalhamento por elemento de despesa. Assim, o detalhamento por elemento de despesa deverá então ser realizado no momento da execução. Desta forma, em âmbito do Governo Federal o orçamento é aprovado por grupo de natureza da despesa, acrescida da  informação gerencial modalidade de aplicação, sendo o elemento indicado no momento da execução da despesa.

    A Lei nº 4.320/1964 introduziu em seus dispositivos a necessidade de o orçamento evidenciar os programas de governo.

     

    “Art. 2°. A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômico-financeira e o programa de trabalho do governo, obedecidos aos princípios de unidade, universalidade e anualidade.”

     

    A partir da edição da Portaria MOG nº 42/1999 aplicada à União, Estados, Distrito Federal e Municípios, passou a ser obrigatória a identificação, nas leis orçamentárias, das ações em termos de funções, subfunções, programas, projetos, atividades e operações especiais:

     

    “Art. 4º Nas leis orçamentárias e nos balanços, as ações serão identificadas em termos de funções, subfunções, programas,

    projetos, atividades e operações especiais.”

     

    Dessa forma, é consolidada a importância da elaboração do orçamento por programa, com a visão de que o legislativo aprova as ações de governo buscando a aplicação efetiva do gasto, e não necessariamente os itens de gastos. A ideia é dar transparência à população e ao legislativo sobre o que será realizado em um determinado período, por meio de programas e ações e quanto eles irão custar à sociedade e não o de apresentar apenas objetos de gastos que, isoladamente, não garantem a transparência necessária.

     

    tesouro.fazenda

  • Classificação da despesa -> FUNAI

    FUncional -> função e sub-função (finalidade do gasto)

    NAtureza da despesa-  1 - Pessoal e Encargos Sociais; 2 - Juros e Encargos da Dívida; 3 - Outras Despesas Correntes; CORRENTE

                                          4 - Investimentos; 5 - Inversões Financeiras; 6 - Amortização da Dívida; e 9 - Reserva de Contingência. CAPITAL

    Institucional (órgão responsável pela despesa) - Reflete a estrutura organizacional em 2 NÍVEIS HIERÁRQUICOS: órgão e unidade orçamentária

     

  • Para revisar.

    Classificação da despesa -> FUNAI

    FUncional -> função e sub-função (finalidade do gasto)

    NAtureza da despesa- COERAS -> Cat. econômica (1-corrente/2-capital), Origem, Espécie, Rubrica, Alínea, Subalínea.

    Institucional (órgão responsável pela despesa) - Reflete a estrutura organizacional em 2 NÍVEIS HIERÁRQUICOS: órgão e unidade orçamentária

  • Finalidade= classificação funcional(2 funções e 3 subfunções)

    Natureza = classificação quanto à natureza da despesa)

    órgão responsável= classificação Institucional(2 órgãos e 3 unidades orçamentárias)

    Classificação no MPCASP.


ID
2360389
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O chefe do departamento de Ciências Naturais da Universidade Gama solicitou ao setor financeiro que providenciasse a reserva R$ 435.000,00 de parte da dotação orçamentária para aquisição de um microscópio digital de ultra precisão. Imediatamente após atender e registrar o pedido, consultou o sistema orçamentário. Considerando que o registro foi realizado corretamente e que não houve nenhuma outra alteração no sistema, o setor financeiro constatará um aumento de igual valor no saldo das despesas

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    EMPENHO é o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição. 

     

    Consiste na reserva de dotação orçamentária para um fim específico

  • ** ESTÁGIOS DA DESPESA **

    Fixação: assegura que as despesas autorizadas não serão superiores à previsão das receitas

    Empenho: Cria a obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição.

    Liquidação: verificação do direito adquirido

    Pagamento: efetivação do pagamento.

     

    A famosa, FELP 

     

    Gabarito C

  • Eu não havia entendido a parte final, no aumento do saldo, mas trata-se do saldo da despesa no sistema

  • NÃO EXISTE DOTAÇÃO SEM BREVE EMPENHO

  • Se ele reservou uma dotação para a compra de um equipamento, então foi realizado um EMPENHO da despesa.


ID
2360392
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Diante de uma situação de estado de calamidade pública provocada pela crise na segurança pública, a Universidade Estadual do Vale do Beta decidiu solicitar créditos adicionais para recuperar a cantina que foi explodida. Essa verba, caso autorizada pelo Governo do Estado, será classificada como um crédito

Alternativas
Comentários
  • Letra B

     

    Dependendo da sua FINALIDADE, classificam-se em: suplementares, especiais e extraordinários. 

     

    # Suplementares: 
    Destinados a REFORÇO de dotação orçamentária. Elas não podem ser reabertas. Única espécie de crédito que figura como exceção do princípio da exclusividade.

     

    # Especiais: 
    Destinados a despesas para as quais NÃO haja dotação orçamentária

     

    # Extraordinários: 
    Pressupõem uma situação de urgência ou imprevisão, tal como guerra, comoção interna ou calamidade pública.

  • Créditos Adicionais

    Suplementares = Reforçam dotação orçamentária

    Especiais = Despesas sem dotação orçamentária

    Extraordinários = Despesas urgentes e imprevisíveis


ID
2360395
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Governo Federal, na tentativa de equilibrar as contas públicas, decidiu se desfazer de alguns ativos, dentre os quais estaria o Ginásio de Esportes Beta Gama, que passará para o controle da iniciativa privada. A forma correta de providenciar essa venda de ativo é através da modalidade de licitação denominada

Alternativas
Comentários
  • Justificativa:  A questão 44 foi ANULADA em virtude de não apresentar opção de resposta correta, conforme justificativa abaixo.

    Tanto a modalidade de leilão quanto a de concorrência poderiam ser utilizadas para a situação retratada na questão 44, que não informa maiores detalhes sobre a forma de aquisição do bem imóvel a ser alienado, conforme artigos 17, 18, 19 e 22 da Lei 8.666/93.

  • Questão ANULADA, provavelmente em virtude do assunto Licitação Pública NÃO constar no edital , no entanto está correta a alternativa A

     

    Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

     

    I - quando IMÓVEIS, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de CONCORRÊNCIA, dispensada esta nos seguintes casos...

  • Segundo a Lei 8.666 de 1993, a alienação de bens imóveis, em regra, ocorrerá por concorrência; salvo se o imóvel é derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento, quando poderá ser por leilão ou concorrência. Como não especificou-se a forma de aquisição do bem imóvel citado, há duas alternativas possíveis de resposta: concorrência ou leilão. Assim sendo, a questão foi ANULADA.

  • Não há razão para a anulação dessa questão.

    Sim, pode-se utilizar leilão ou concorrência quando da alienação de bem imóvel pertencente à Adm Púb. No entanto, não é sempre. É se o imóvel decorrer de procedimento judicial (tipo essas casas da caixa que o pessoal não paga e não quer devolver, daí ingressa-se com uma ação judicial) ou se decorrer de dação em pagamento (que é quando vc deve algo para a AP (ex: dinheiro), mas quita a dívida com outra coisa, que no caso seria o imóvel.

    Em nenhum momento o enunciado da questão trouxe essa informação, nem disse que decorria de um ou de outro.

    É uma pena que os candidatos não se atentem para esse tipo de coisa e não peçam a anulação.

    #comperve é uma fraude


ID
2360398
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Os tipos de despesas públicas são classificados, dentre outras categorias, em despesas correntes e despesas de capital. Com base nessa classificação, considere as seguintes afirmativas:

I São consideradas despesas correntes: pagamento do principal da dívida pública e juros e encargos da dívida.
II As despesas de pessoal e encargos sociais, juntamente com outras voltadas para o funcionamento dos órgãos e para a prestação de serviços públicos são classificadas como despesas correntes.
III Os gastos referentes à aquisição de títulos destinados à concessão de empréstimos são exemplos de despesas correntes.
IV Dentre as despesas de capital, estão aquelas referentes à aquisição de estoques reguladores.
Estão corretas as afirmativas presentes nos itens 

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    I – As despesas correntes são: 
    - PE ssoal e encargos
    - Juros e encargos da dívida 
    - OU tras despesas corrente. 

     

    O pagamento do PRINCIPAL da dívida é uma despesa de CAPITAL.

     

    III – a aquisição de títulos são inversões financeiras

     

    IV – Certa, a aquisição de material de consumo é corrente. Porém, o item IV é uma EXCEÇÃO que só é vista em concursos mais aprofundados da matéria de orçamento público, sendo dessa forma uma exceção à despesa corrente. 

     

    Resumo:

     

    # Despesas CORRENTES:  PEJOU

     

    - PEssoal e encargos sociais
    - Juros e encargos da Dívida Ativa
    - OUtras depesas correntes
     
    # Despesas de CAPITAL:  IIA

     

    - Investimentos
    - Inversões Financeiras
    - Amortização da dívida

  • Achei esse gabarito "C" duvidoso.


    Despesas de capital – as despesas de capital são aquelas que contribuem para a formação ou aquisição de um bem de capital – são obras de toda espécie, equipamentos, investimentos, inversões financeiras e amortizações de dívidas.
    .__________________________________________________________

    DESPESAS DE CAPITAL

    Investimentos

    Inversões Financeiras

    Transferências de Capital

    § 1º Classificam-se como Despesas de Custeio as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

    § 2º Classificam-se como Transferências Correntes as dotações para despesas as quais não corresponda contraprestação direta em bens ou serviços, inclusive para contribuições e subvenções destinadas a atender à manifestação de outras entidades de direito público ou privado.

    § 3º Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    I - subvenções sociais, as que se destinem a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa;

    II - subvenções econômicas, as que se destinem a emprêsas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.

    § 4º Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, bem como para os programas especiais de trabalho, aquisição de instalações, equipamentos e material permanente e constituição ou aumento do capital de emprêsas que não sejam de caráter comercial ou financeiro.

     § 5º Classificam-se como Inversões Financeiras as dotações destinadas a:

    I - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização;

    II - aquisição de títulos representativos do capital de emprêsas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital;

    III - constituição ou aumento do capital de entidades ou emprêsas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros.

    § 6º São Transferências de Capital as dotações para investimentos ou inversões financeiras que outras pessoas de direito público ou privado devam realizar, independentemente de contraprestação direta em bens ou serviços, constituindo essas transferências auxílios ou contribuições, segundo derivem diretamente da Lei de Orçamento ou de lei especialmente anterior, bem como as dotações para amortização da dívida pública.

    Art. 13. Observadas as categorias econômicas do art. 12, a discriminação ou especificação da despesa por elementos, em cada unidade administrativa ou órgão de govêrno, obedecerá ao seguinte esquema

  • Vanessa, concordo com você... duvidoso.

    Acredito que o examinador tenha pensado no item (...) aquisição de estoques reguladores, como sendo material permante. Tirando isso, não sei o que pensar.

    Art. 13. Observadas as categorias econômicas do art. 12, a discriminação ou especificação da despesa por elementos, em cada unidade administrativa ou órgão de govêrno, obedecerá ao seguinte esquema:

     DESPESAS DE CAPITAL

    Investimentos:

    Obras Públicas
    Serviços em Regime de Programação Especial
    Equipamentos e Instalações
    Material Permanente
    Participação em Constituição ou Aumento de Capital de Emprêsas ou Entidades Industriais ou Agrícolas.

    ------------ duvidoso---------

     

  • Despesas Correntes: são as que o Estado faz, durante um período financeiro, em bens consumíveis, ou que vão traduzir na compra de bens consumíveis. Todas as despesas que não contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital.

    São as despesas com pessoal e encargos sociais, juros e encargos da dívida, e outras despesas correntes voltadas para manter uma atividade do serviço público.

    Despesas de Capital: despesas que contribuirão para a produção ou geração de novos bens ou serviços e integrarão o patrimônio público, ou seja, contribuem, diretamente, para a formação ou aquisição de um bem de capital. Essas despesas ensejam o registro de incorporação de ativo imobilizado, intangível ou investimento (investimentos e inversões financeiras) ou o registro de desincorporação de um passivo (amortização da dívida).

     

  • Complementando os excelentes comentários dos colegas sobre o item I:

    Dívida pública é diferente de despesa pública.

    DÍVIDA PÚBLICA:  é a dívida contraída pelo governo com entidades financeiras ou pessoas da sociedade para financiar parte de seus gastos que não são cobertos com a arrecadação de impostos ou alcançar alguns objetivos de gestão econômica.

    Fonte: http://www.planejamento.gov.br/servicos/faq/orcamento-da-uniao/conceitos-sobre-orcamento/o-que-e-divida-publica

     

    E o que seria o "pagamento do principal da dívida pública"? = É o valor da dívida sem o juros. Por exemplo: Um banco financia a dívida de R$100,00 do Governo, mas daqui a 6 meses, quer o retorno de R$120,00. Então, nesse exemplo, o pagamento do PRINCIPAL seria os R$100,00.

    Dizemos então que : Amortização da divida = pagamento do principal da dívida pública + atualização monetária ou cambial

     

     

    Bons estudos.

  • O que seria o tal estoque reguladores?


ID
2360401
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O planejamento de despesas passa por diferentes estágios. Um desses estágios é o empenho que, por sua vez, apresenta distintas classificações. Considere as seguintes afirmativas sobre os tipos de empenho: 

I Valor exato da despesa conhecido e pagamento de uma só vez são características do empenho ordinário.

II Valor exato da despesa conhecido e pagamento parcelado são características do empenho global.

III Valor exato da despesa conhecido e pagamento de uma só vez são características do empenho global.

IV Valor exato da despesa conhecido e pagamento parcelado são características do empenho ordinário.

Estão corretas as afirmativas presentes nos itens 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    "Os empenhos podem ser classificados em:

    a. Ordinário: é o tipo de empenho utilizado para as despesas de valor fixo e previamente determinado, cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez;

    b. Estimativo: é o tipo de empenho utilizado para as despesas cujo montante não se pode determinar previamente, tais como serviços de fornecimento de água e energia elétrica, aquisição de combustíveis e lubrificantes e outros; e

    c. Global: é o tipo de empenho utilizado para despesas contratuais ou outras de valor determinado, sujeitas a parcelamento, como, por exemplo, os compromissos decorrentes de aluguéis."

     

    Fonte: MCASP 7a edição

  • O empenho ainda, conforme sua natureza e finalidade, pode ser emitido em uma das seguintes formas:

    empenho ordinário: o montante é conhecido e o pagamento deve ocorrer em uma única vez;

    empenho global: o montante também é conhecido, mas o pagamento será parcelado. Exemplos: aluguéis, contrato de prestação de serviços por terceiros, vencimentos, salários, proventos e pensões, inclusive as obrigações patronais decorrentes, entre outros.

    empenho por estimativa: o montante não pode ser previamente determinado e a base é periodicamente não homogênea. Exemplos: serviços de abastecimento de água, fornecimento de energia elétrica e telefone, gratificações, diárias e reprodução de documentos, entre outras.

    Fonte: http://www.adminconcursos.com.br/2014/09/despesas-publicas-etapas-estagios.html

  • RESUMO

    Ordinário: Valor fixo e único pagamento. Montante conhecido.

    Estimativa: Montante não determinado. Sujeito a parcelamento.

    Global: Valor determinado e pagamento parcelado. Para despesas contratuais.

     

    GABARITO A


ID
2360404
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A secretária do curso de Gestão de Companhias Aéreas necessita excluir dos autos de um processo a folha de número 4 (justificativa apresentada junto com o requerimento), uma vez que esta foi tornada sem efeito a pedido do aluno interessado que solicitara revisão de rendimentos. Esse ato devidamente autorizado pela autoridade competente é denominado

Alternativas
Comentários
  • Letra C

     

    Desentranhamento de peças: 
    É a retirada de peças de um processo, que poderá ocorrer quando houver interesse da Administração ou a pedido do interessado.

  • Para não confundir:

    Desapensação: É o contrário de apensado, que quer dizer juntado... desapensado quer dizer separado. Por exemplo no caso de um processo voce pode apensar (juntar) um volume de documentos ao processo ou desapensar (separar).

    A retirada de um determinado documento ou qualquer folha juntada a um processo ou protocolado CONSTITUI ato de DESENTRANHAMENTO.

    Paz de Cristo

  • Anexação: União em caráter DEFINITIVO de processo/documento a outro processo. (VISA A CONTINUIDADE DA AÇÃO ADMINISTRATIVA)

    Apensação: União em caráter TEMPORÁRIO de processo/documento a outro processo. (VISA A INSTRUÇÃO, ESTUDO E À UNIFORMIDADE EM MATÉRIAS SEMELHANTES)

    Desmembramento: Retirada de folhas/documentos de um processo de forma definitiva, com o objetivo de formar um NOVO PROCESSO.

    Desentranhamento: Retirada de folhas/documentos de um processo de forma definitiva.


ID
2360407
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Não definido

Ao classificar a natureza dos assuntos dos documentos de interesse da administração superior, o chefe do gabinete da reitoria da Universidade Federal da Gama Beta constatou que as atas dos resultados dos concursos públicos para docentes do magistério superior deveriam ser do tipo

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    Em regra os documentos PÚBLICOS são ostensivos (sua disponibilização NÃO afeta a administração)

     

    Documentos ostensivos são documentos cujo acesso é IRRESTRITO.

  • No Brasil, um documento pode ser classificado como ostensivo ou sigiloso. Um documento é ostensivo quando a ele não foi atribuído nenhum grau de sigilo, tendo em vista que o acesso ao seu conteúdo não põe em risco direitos individuais ou coletivos.

     

    Documentos ostensivos devem estar plenamente acessíveis. Consequentemente, um documento é sigiloso quando a ele é atribuído algum grau de sigilo, em razão de o acesso ao seu conteúdo poder colocar em risco direitos individuais ou coletivos. São estes os graus de sigilo documenta


ID
2360410
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Após as deliberações realizadas no Conselho de Centro, a secretária iniciou a elaboração da minuta da resolução que trata do novo regimento interno. Para a correta apresentação, divisão ou agrupamento dos assuntos no referido texto normativo, é necessário empregar uma sequência a ser organizada da unidade mais ampla para a mais restrita. A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  •  b)

    títulos – capítulos – seções – artigos – parágrafos – incisos – alíneas.

  • Letra B

     

    Manual da presidência da república, parte II, item 10

  • LCnº 95:

     

    Art. 10. Os textos legais serão articulados com observância dos seguintes princípios:

     

    II - os artigos desdobrar-se-ão em parágrafos ou em incisos; os parágrafos em incisos, os incisos em alíneas e as alíneas em itens;

     

    V - o agrupamento de artigos poderá constituir Subseções; o de Subseções, a Seção; o de Seções, o Capítulo; o de Capítulos, o Título; o de Títulos, o Livro e o de Livros, a Parte;


ID
2360413
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Uma das formas de comunicação mais utilizadas no mundo corporativo é o meio eletrônico, como as redes sociais e correio eletrônico. O Governo Federal tem se preocupado com essa modalidade de troca de mensagens, e propôs algumas recomendações no Manual de Redação da Presidência da República sobre o uso de correio eletrônico (e-mail). Considere as seguintes afirmativas quanto ao uso do correio eletrônico no serviço público: 

I Por ser considerado um documento oficial, as mensagens por correio eletrônico devem apresentar uma estrutura rígida, mas não é necessário trazer nenhuma informação sobre o conteúdo de seus anexos, quando houver.

II A principal vantagem do correio eletrônico é sua flexibilidade, devendo -se evitar o uso de linguagem compatível com uma comunicação oficial. O assunto deve ser preenchido para facilitar a organização documental do destinatário e do remetente.

III Nas correspondências oficiais eletrônicas, especialmente aquelas transmitidas por meio de correio eletrônico, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura ou, caso este esteja indisponível, deve constar na mensagem pedido de confirmação de recebimento.

IV Para que uma mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, é necessário exigir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

Estão corretas as afirmativas presentes nos itens 

Alternativas
Comentários
  • d)

    III e IV.

  • 8.3 Valor documental
    Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é,
    para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do
    remetente, na forma estabelecida em lei.

     

    Certificado Digital é uma assinatura com validade jurídica que garante proteção às transações eletrônicas e outros serviços via internet, permitindo que pessoas e empresas se identifiquem e assinem digitalmente de qualquer lugar do mundo com mais segurança e agilidade.

  • Letra D

     

    Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade.  Assim, NÃO interessa definir forma RÍGIDA para sua estrutura.

    Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem INcompatível com uma comunicação oficial 

     

    Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir CERTIFICAÇÃO DIGITAL que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

  • (D)
     

    8. Correio Eletrônico


    8.1 Definição e finalidade

    O correio eletrônico ("e-mail"), por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de comunicação para transmissão de documentos.


    8.2. Forma e Estrutura

    Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir forma rígida para sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial (v. 1.2 A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais).


    O campo assunto do formulário de correio eletrônico mensagem deve ser preenchido de modo a facilitar a organização documental tanto do destinatário quanto do remetente.

    Para os arquivos anexados à mensagem deve ser utilizado, preferencialmente, o formato Rich Text. A mensagem que encaminha algum arquivo deve trazer informações mínimas sobre seu conteúdo.

    Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura. Caso não seja disponível, deve constar da mensagem pedido de confirmação de recebimento.

    8.3 Valor documental

    Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceito como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

     

  • I Por ser considerado um documento oficial, as mensagens por correio eletrônico devem apresentar uma estrutura rígida, mas não é necessário trazer nenhuma informação sobre o conteúdo de seus anexos, quando houver.

     

    II A principal vantagem do correio eletrônico é sua flexibilidade, devendo -se evitar o uso de linguagem compatível com uma comunicação oficial. O assunto deve ser preenchido para facilitar a organização documental do destinatário e do remetente.

     

    (ERRADOS)

  • 8. Correio Eletrônico
    8.2. Forma e Estrutura

    Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir forma rígida para sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.
    O campo assunto do formulário de correio eletrônico mensagem deve ser preenchido de modo a facilitar a organização documental tanto do destinatário quanto do remetente.

    Para os arquivos anexados à mensagem deve ser utilizado, preferencialmente, o formato Rich Text. A mensagem que encaminha algum arquivo deve trazer informações mínimas sobre seu conteúdo..

    Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura. Caso não seja disponível, deve constar da mensagem pedido de confirmação de recebimento.
     

    8.3 Valor documental
    Nos termos da legislação em vigor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, i. é, para que possa ser aceita como documento original, é necessário existir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

    GABARITO -> [D]

  • I Por ser considerado um documento oficial, as mensagens por correio eletrônico devem apresentar uma estrutura rígida, mas não é necessário trazer nenhuma informação sobre o conteúdo de seus anexos, quando houver.

     

    II A principal vantagem do correio eletrônico é sua flexibilidade, devendo-se evitar o uso de linguagem compatível com uma comunicação oficial. O assunto deve ser preenchido para facilitar a organização documental do destinatário e do remetente.

     

    III Nas correspondências oficiais eletrônicas, especialmente aquelas transmitidas por meio de correio eletrônico, deve-se utilizar recurso de confirmação de leitura ou, caso este esteja indisponível, deve constar na mensagem pedido de confirmação de recebimento. CORRETO.

     

    IV Para que uma mensagem de correio eletrônico tenha valor documental, é necessário exigir certificação digital que ateste a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei. CORRETO.

  • CORREIO ELETRÔNICO{ e-mail }

    ->Relação de baixo custo

    ->Celeridade(rápido)

    ->Forma e estrutura flexíveis

    ->Assunto(obrigatoriamente preenchido)

    ->Anexos

    ->Tem valor documental(desde que apresente certificação digital)

  • GABARITO: D

    Desculpa ser repetitivo neste comentário (já comentei o mesmo em várias questões), mas é para ajudar todo mundo, uma vez que acredito que talvez alguma questão pode vir nesse sentido e acabar atrapalhando o candidato...

    IV. Uma observação importante em relação ao valor documental do e-mail, é que o Manual diz o seguinte:

    "O destinatário poderá reconhecer como válido o e-mail sem certificação digital ou com certificação digital fora da ICP-Brasil; contudo caso haja questionamento, será obrigatório a repetição do ato por meio de documento físico assinado ou por meio eletrônico reconhecido pela ICP-Brasil".

    Portanto, caso nos deparáramos com alguma questão perguntando se "é possível um e-mail ser reconhecido como válido pelo destinatário sem que tenha certificação digital" devemos marcar como correta.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!