SóProvas



Prova FCC - 2018 - DPE-AM - Analista Social de Defensoria - Serviço Social


ID
2607130
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

Uma cláusula para o encaminhamento de uma velhice digna está enunciada no seguinte segmento do texto:

Alternativas
Comentários
  • Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

     

    Gabarito D

  • Letra (d)

     

    Sedimentar é sinônimo de: consolidar, solidificar, cimentar, fortalecer, firmar -> uma cultura para os velhos.

  • Que texto f*da! Vou até procurar o livro completo.

  • Acabei de fazer um simulado resolvendo as questões do TRT11 que estava f......, quando terminei, estava tão traumatizado que demorei um tempo para acreditar que o item correto seria o d), no seguinte trecho: "Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência".

    Bons estudos 

  •  Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

     

     

     

          A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

     

     

     

          Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

     

     

     

          Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

  • cláusula = parte de um  contrato que tem condição especial e das questões a única que coloca sobre isso é a d) "sedimentar uma coultura para os velhos"

  • O texto é meio amargo né pessoal. Joga na nossa cara que vivemos num sistema de exploração.

     

    O que sobra p/ nossa geração que nem sabe se vai ter um direito à aposentadoria?

     

     

    Vida à cultura democrática, C.H.

  • (3° parágrafo) Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência.

  • Quem não retornou ao texto deve ter batido o olho na A e marcado como correta kkk

  • Essa nao precisou nem ler o texto! kkkkk Quem me dera todas fossem assim.....


ID
2607133
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

De acordo com as posições da autora, seria de fundamental importância que, na velhice, as pessoas

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

     

    TRECHO CORROBORATIVO:  Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo.

     

    "Não tenho medo da pessoa que treina 1000 chutes. Tenho medo da pessoa que treina 1000 vezes o mesmo chute" - BRUCE LEE

  • GABARITO LETRA C

     

     

     

    c) não perdessem a condição de quem opera em favor das causas que dignificam a atividade de quem luta. 

     

    Conforme a autora o ideal seria que os velhos lutassem pelos seus direitos, no entanto, eles não tem armas.

    Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

  • O examinador estava noiado nessa questão.

  • Letra (c)

     

    Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

     

    Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

  • GAB C

     

    seria de fundamental importância que, na velhice, as pessoas

     

     c) não perdessem a condição de quem opera em favor das causas que dignificam a atividade de quem luta

     

    Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos.

  • Que redação fajuta dessa C hem


ID
2607136
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos:

Alternativas
Comentários
  • Nas questões de causa e efeito da FCC é muito importante voltar ao texto e ler todo o contexto. 

    No segmento apresentado pela banca na alternativa B, que é o gabarito, o início da oração, no texto, é marcado por uma conjunção causal:

    porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado."

    Ou seja, por causa que em todo o tempo o sentido da sua vida lhe foi roubado, fez com que o trabalhador aposentado se desesperasse.

  • Causais: exprimem causa, motivo, razão. Esta oração faz parte da estrutura causa-consequência, em que a origem ocorre temporalmente antes. E a consequência, por ser o resultado, ocorre depois.

     

    As principais conjunções causais são: porque, pois, que, como (quando a oração adverbial estiver antecipada), já que, visto que, desde que, uma vez que, porquanto, na medida em que, que, etc.

     

    Décio Terror

  • para achar a causa faça a pergunta por que  a oração principal:

     

    b) o sentido de sua vida lhe foi roubado / o trabalhador aposentado se desespera

    por que o trabalhador aposentado se desespera? porque o sentido de sua vida lhe foi roubado.

     

  • Nesse tipo de questão tente colocar conjunções de causa e efeito e veja se consegue. Caso sim, então temos uma relação de causa-efeito:

    [Devido] o sentido de sua vida lhe foi [ser] roubado / o trabalhador aposentado se desespera (1° parágrafo) 

    CAUSA/ CONSEQUÊNCIA

    GABARITO: B

  • So lembrar do MACETE: 

     

    O ATO DE... FAZ COM QUE...

    O ATO do sentido de sua vida lhe ter sido roubado, FEZ COM QUE o trabalhador aposentado se desesperasse. 

  • causa e efeito: causa - o roubo do sentido da vida - efeito - desespero

  • Vi um comentário aqui no QC:

    Falou em causa e consequência: só encaixar O FATO DE (CAUSA) ... FAZ COM QUE (CONSEQUÊNCIA).

  • A questão pede:

    Constituem uma causa e seu efeito, nesta ordem, os segmentos

    B) o sentido de sua vida lhe foi roubado / o trabalhador aposentado se desespera (1° parágrafo) 

     

    Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera (EFEITO) com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado (CAUSA). Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

     

    Pessoal, veja que a questão quer a CAUSA e o EFEITO de acordo com os segmentos. Ou seja, independente da ordem em que eles aparecem no texto, a FCC queria que o candidato considerasse a ordem em que os segmentos estavam organizados nas alternativas.

    Inicialmente, eu descartei a letra B, pois no texto a ordem é diferente, mas à medida que fui lendo as outras alternativas, vi que elas não possuíam o sentido que a banca quer. Voltei e li novamente o enunciado e entendi que a ordem CAUSA->EFEITO deve ser aquela presente NO SEGMENTO e não como está no texto.

  •  Lógica - SE...ENTÃO

  • 2018

    Expressam uma causa e sua consequência, nesta ordem, os seguintes segmentos

     a) A política implicada nesta ou naquela escolha / diz muito das convicções de quem administra (2° parágrafo)

     b) diz respeito ao modo e à qualidade de vida das pessoas / à dinâmica instituída em seu cotidiano (1° parágrafo)

     c) O desafio está, sobretudo, em escolher os usos do território urbano / em privilegiar este ou aquele meio de transporte (2° parágrafo)

     d) este é fatalmente limitado / há que se encontrar medidas que otimizem seu uso e favoreçam a mobilidade (2° parágrafo)

     e) Como regra geral / o poder público deve se envolver sobretudo com o que seja coletivo (3° parágrafo)

  • Fiquei entre C e B e errei.

    Se alguém puder fazer a gentileza de explicar o porquê da alternativa C não ser causa/consequência eu agradeço!


ID
2607139
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)

     

    a) Errado. Engajado é sinônimo de: envolvido, comprometido, implicado, entregue

                   O que é imbuídos: ADJ. Característica da pessoa que está cheia de alguma coisa, impregnada, convicta, persuadida.

     

     

  • Significado de Sedimentado

    Que se tornou sólido e firme; que se conseguiu sedimentar.

    [Figurado] Que está bem fundamentado ou enraizado: preconceito sedimentado.

     

  • A) ENGAJADO:

    Que aderiu a uma causa, envolvendo-se: envolvido, comprometido, implicado, entregue, enredado

     TRANSCENDER:

    Exceder, ultrapassar, sobrepujar, superar, suplantar, extrapolar, sobreexceder.  

    IMBUÍDO:

    incutido, insuflado, infundido, inculcado, persuadido, convencido, insinuado, induzido, instigado, encasquetado ...

    B) SENIL:

    idoso

    C) SEGREGAR:
    distanciar, marginalizar, ilhar, desmembrar, isolar, insular, discriminar, desligar, separar, desunir, apartar,...

    D)SEDIMENTAR:

     consolidar, solidificar, cimentar, fortalecer, firmar, fortificar, estabilizar, robustecer, vigorizar.

    E) REAGIR:

     arrostar, enfrentar, lutar, obstar, resistir, protestar, obviar, opor-se, contrapor-se, insurgir-se, recusar-se, refilar.

     ATIVAR:

    estimular, impulsionar, acelerar, apressar, intensificar, aumentar, reforçar, fortalecer, tonificar, avivar, aguçar ...

    (Disponível em: https://www.sinonimos.com.br/reagir/)

     

     

     

  • Sinônimos de Consolidar:

    alicerçar apoiar basear cimentar consolidar fundamentar argamassar assentar firmar fundar consubstanciar

    ligar unificar estabilizar equilibrar segurar assinar autenticar escorar estabelecer estribar fincar fixar pôr prender

    radicar referendar solidificar fortalecer animar armar vigorar confortar corroborar encorajar endurecer enrijar

    envigorar fortificar guarnecer oxigenar robustecer vigorar solidar congelar estipular consignar unir liar estear

    arrimar sedimentar estatuir determinar motivar endurar afirmar reforçar afixar implantar enraizar

     

    Ps.: mudou minha vida saber disso

  • NAO excluídas do mundo ativo = NAO segregadas do mundo

  • segregar

    verbo

    1. transitivo direto e bitransitivo e pronominal

    separar com o objetivo de isolar, de evitar contato; desligar, desunir, desmembrar.

    "ainda há países que segregam os negros

    Serio mesmo que á C está errada?  

    sedimentar2

    verbo

    1.

    intransitivo e pronominal

    formar(-se) sedimento.

    "substância mineral que aqui (se) sedimentou"

    2.transitivo direto e pronominal

    p.metf. tornar(-se) firme, sólido.

    "o acúmulo de afeição e carinho sedimenta o amor"

    Isto é solidifica, fortalece. 

    Pelo amor de DEUS!!!! sedimentar pode ser até sinônimo de fundamentar. Mas ao meu ver, parte mais do contexto do texto no qual a palavra foi usada.

  • Tenho um mini- dicionário de anotações de diversas palavras da FCC... é uma dica boa ir anotando juntamente com seus conceitos que, volta e meia, eles repetem!


ID
2607142
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto: 

Alternativas
Comentários
  • Caros colegas, analisei somente o que tinha de mais grosseiro nas alternativas. Não me atentei para outros erros que por ventura possa haver.

     

    b) faltou paralelismo sintático: não apenas é roubada... mas também

    c) fazem-se  inócuas as medidas... 

    d) pronome onde foi empregado de forma incorreta, pois não é atribuído a um lugar; o correto seria usar em que.

    e) pronome cujo jamais vem seguido de artigo. 

     

    Gabartito: A

  • GABARITO LETRA A

     

     

     a) CORRETA

     

     b) INCORRETA

    A velhice, segundo Simone de Beauvoir, não apenas é roubada em si mesma, espelhando um longo processo de degradação senil. 

    FALTA CLAREZA

     

     c) INCORRETA

    FAZEM-se inteiramente inócuas as medidas em favor dos velhos que não se justifiquem por sua condição de desamparo profissional.  

     

    d) INCORRETA

    Seria necessária uma nova e fecunda cultura, espelhando uma época EM QUE os valores positivos da velhice fossem ressaltados e respeitados.

    DICA: o advérbio "onde" ocorre com valor circunstancial de lugar. Isso significa que somente poderá ser usado na indicação de lugar: Estar em algum lugar, ir a algum lugar, vir de algum lugar.

     

    e) INCORRETA

    Não pode haver humanidade, neste sentido, caso a Humanidade não se imponha como um atributo QUE velhos possam se incluir. 

    DICA: pronome cujo jamais vem seguido de artigo

  • CORRETO ERRADO CORREÇAO 

     

     a)Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que, sensibilizados com essa sua condição, lutem por eles. 

     

     

     b)A velhice, segundo Simone de Beauvoir, não apenas é roubada em si mesma, espelhando um longo processo de degradação senil. FALTA CLAREZA​

     

     

     c)Fazem-se inteiramente inócuas as medidas em favor dos velhos que não se justifiquem por sua condição de desamparo profissional.  

     

     

     d)Seria necessária uma nova e fecunda cultura, espelhando uma época em que os valores positivos da velhice fossem ressaltados e respeitados. 

     

     

     e)Não pode haver humanidade, neste sentido, caso a Humanidade não se imponha como um atributo em que os velhos possam se incluir. 

  • Pessoal,

     

    Eu errei a questão pelo seguinte: a letra A realmente não apresenta nenhum erro ortográfico, porém não considero que ela esteja totalmente clara.

     

    Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que, sensibilizados com essa sua (sua de quem? dos velhos ou dos sensibilizados?) condição, lutem por eles (pelos velhos ou pelos sensibilizados?)

     

    Sei que vai ter gente que vai dizer: "Ah mais você tá forçando aí. Nada a ver e tal". Acredito que interpretação de texto não seja o meu ponto fraco em português. Obviamente, dá para entender que o 'sua' e o 'eles' se refere aos velhos. Essa interpretação, contudo, não está 100% clara. Inclusive, já vi em muitos materias (até no do estratégia) que não é indicado você usar o termo 'sua, seu' em frases justamente para evitar que a mesma não fique muito clara.

  • na letra A, essa vírgula não deveria vir antes do quê?

  • A vírgula está corretamente empregada após o "que" pois separa adjunto adverbial longo deslocado de sua posição.

  • Letra "A" não seria caso de catáfora, já que o pronome demonstrativo refere-se à 'condição", que é dita posteriormente?

     

     "Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que, sensibilizados com esta sua condição, lutem por eles"

     

    Vejam exemplo semelhante:  Por isso, este meu relato vai com todos os nomes e sobrenomes.

  • Quando vem certa assim Letra A dá até medo de marcar

  • GABARITO A.

    a) CERTO. Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que, sensibilizados com essa sua condição, lutem por eles.

    – Sabemos que os pronomes geram ambiguidade quando mal empregados. E até poderíamos dizer (se fôssemos considerar o livre comentário isoladamente, sem um contexto, o que não foi o caso) que não é possível saber a quem se refere tal condição. Aos velhos  ou àqueles? Mas, ao lermos o texto, descobrimos que se trata de uma condição dos velhos.

    – Portanto, os pronomes essa e sua exercem função dêitica (fora do texto), faz menção a um elemento que é conhecido pelos interlocutores. Logo, não há ambiguidade, já que o enunciado da questão fala inclusive de "livre comentário sobre o texto" (tomado como referência).
     

    b) ERRADO. A velhice, segundo Simone de Beauvoir, não apenas é roubada em si mesma, espelhando um longo processo de degradação senil.  

    – Truncamento sintático. Está faltanto a outra oração coordenada correlata, que daria clareza ao período, iniciada por: mas (ainda/também); senão (ainda/também); como (ainda/também).
    Reescritura: A velhice não apenas é roubada em si mesma, mas também é roubada por um sistema, capitalista, competitivo, de lucro a qualquer preço[...]
     

    c) ERRADO. Faz-se (fazem-se) inteiramente inócuas as medidas em favor dos velhos que não se justifiquem por sua condição de desamparo profissional.

    – Erro de concordância verbal.
      

    d) ERRADO. Seria necessária uma nova e fecunda cultura, espelhando uma época onde (em que) os valores positivos da velhice fossem ressaltados e respeitados. 

    – O pronome relativo onde é usado quando ele se referir a lugares físicos.
     

    e) ERRADO. Não pode haver humanidade, neste sentido, caso a Humanidade não se imponha como um atributo em cujo os velhos possam se incluir. 

    – Não se pode usar artigo depois do pronome relativo cujo.

  • Ninguém estranhou esse "lutem" da letra a?

    Normalmente o verbo vem no presente do subjuntivo quando é precedido da conjunção que e no caso da alternativa é pronome relativo que está retomando aqueles.
    Para perceber isso, basta lermos a frase ignorando a oração explicativa "sensibilizados com essa condição".

    Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que lutem por eles.

    Eu achei que estivesse errada pois lendo a frase parece que deveria ser presente do indicativo e não presente do subjuntivo...

  • O pronome "SUA" não devia estar no plural?

  • a) Por estarem desarmados, os velhos precisam contar com aqueles que, sensibilizados com essa sua condição, lutem por eles. 

     

    b) A velhice, segundo Simone de Beauvoir, (não apenas) é roubada em si mesma, espelhando um longo processo de degradação senil. 

     

    c) Fazem-se inteiramente inócuas as medidas em favor dos velhos que não se justifiquem por sua condição de desamparo profissional.  

     

    d) Seria necessária uma nova e fecunda cultura, espelhando uma época em que os valores positivos da velhice fossem ressaltados e respeitados. 

     

    e) Não pode haver humanidade, neste sentido, caso a humanidade não se imponha como um atributo em que os velhos possam se incluir. 


ID
2607145
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

Há construção na voz passiva, bem como adequada correlação entre tempos e modos verbais, na frase:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra  B.

  • Letra (b)

     

    Verbo (VTD+VTDI) + Ser ou Estar no particípio -> Regra

     

    Outras questões que ajudam a responder: Q764147, Q763280, Q738929, Q853669 e Q868128 (Todas FCC)

     

     

  • a) Se, em nossa velhice, ainda estivéssemos engajados em causas políticas maiores, bem mais digna será (seria) nossa condição de vida. 

     b) Por lhes ter sido roubado o sentido mesmo de viver, os trabalhadores aposentados chegam a se desesperar com tamanho vazio.  Presença de voz passiva analítica formada pelo verbo auxiliar "ser" mais o partícipio do verbo "sentir". 

     c) Desde que a sociedade passou a glorificar a competição e o pragmatismo, os homens veriam (viram) desvalorizados seus ideais mais nobres. 

     d) Fossem outros os valores de nossa sociedade, em lugar do atual pragmatismo vicioso, outra cultura poderá (poderia) incluir com justiça os velhos trabalhadores.

     e) No caso de que viesse a encontrar quem lute por ele, o velho terá (teria) reconhecido nesse apoio uma comprovação de nossa humanidade. 

  • DICA MASSA QUE O OLIVER DEU:

     

    Imperfeito do subjuntivo (SSE)  +  Futuro do pretérito (IA)

    Ex: Se essa rua foSSE minha, eu mandaRIA ladrilharr  :)

     

     

  • a) Se, em nossa velhice, ainda estivéssemos engajados em causas políticas maiores, bem mais digna será nossa condição de vida. ERRADA.

    O correto seria: "Se, em nossa velhice, ainda estivéssemos engajados (pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo) em causas políticas maiores, bem mais digna seria (futuro do pretérito do indicativo) nossa condição de vida."  Essa correlação representa um fato hipotético do passado do passado.

     

     b) Por lhes ter sido roubado o sentido mesmo de viver, os trabalhadores aposentados chegam a se desesperar com tamanho vazio.  CORRETA.

    Voz ativa: "Por (alguém) ter roubado (infinitivo composto) o sentido de viver deles, os trabalhadores aposentados chegam (presente do indicativo) a se desesperar com tamanho vazio."

     

    c) Desde que a sociedade passou (pretérito perfeito do indicativo) a glorificar a competição e o pragmatismo, os homens veriam desvalorizados seus ideais mais nobres.

    ERRADO.

    Correto seria: "Desde que a sociedade passou (pretérito perfeito do indicativo) a glorificar  a competição e o pragmatismo, os homens veem (presente do indicativo) desvalorizados seus ideais mais nobres."

     

    d) Fossem outros os valores de nossa sociedade, em lugar do atual pragmatismo vicioso, outra cultura poderá incluir com justiça os velhos trabalhadores.

    ERRADO. CORRELAÇÃO: SSE-RIA

    Correto seria: "Fossem outros os valores de nossa sociedade, em lugar do atual pragmatismo vicioso, outra cultura poderia incluir com justiça os velhos trabalhadores."

     

    e) No caso de que viesse a encontrar quem lute por ele, o velho terá reconhecido nesse apoio uma comprovação de nossa humanidade. 

    ERRADO. CORRELAÇÃO: SSE-RIA

    No caso de que viesse a encontrar quem lute por ele, o velho teria reconhecido nesse apoio uma comprovação de nossa humanidade. 

     

    Conjugação perifrástica X conjugação composta

    Na conjugação perifrástica, as locuções verbais são formadas por um verbo auxiliar e um verbo principal no infinitivo ou gerúndio.

    Na conjugação composta, as locuções verbais formadas pelos verbos auxiliares ter, haver ou ser mais um verbo principal no particípio, constituindo assim os tempos compostos.

    Tempos compostos do modo indicativo
    Pretérito perfeito composto do indicativo: tenho pensado (pensei)
    Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo: tinha pensado (pensara)
    Futuro do presente composto do indicativo: terei pensado (pensarei)
    Futuro do pretérito composto do indicativo: teria pensado (pensaria)

    Tempos compostos do modo subjuntivo
    Pretérito perfeito composto do subjuntivo: tenha pensado (pensasse)
    Pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo: tivesse pensado
    Futuro composto do subjuntivo: tiver pensado

    Formas nominais compostas
    Infinitivo composto: ter pensado
    Gerúndio composto: tendo pensado

    Fonte: https://www.conjugacao.com.br/locucao-verbal/

  •  

    Correlação entre Tempos e Modos Verbais se dá através da ligação semântica entre os verbos de um período composto por subordinação do modo que haja uma harmonia de sentido na frase em que os verbos se encontram.

  • Um método que me ajudou bastante foi:

    1º - Analisar a transitividade do verbo => TER (VTD)

    2º - Procurar a Loc. Passiva => SIDO ROUBADO (SER/ESTAR + PARTC.)

    3º - Analisar os tempos e os modos verbais (aqui não cabe regra, tem de analisar o contexto da frase e as desinências que determinam os tempos) => Foi roubado, logo terá uma consequência.

  • Facil, a B é a unica com verbo no participio (ADA/ADO)

  • FCC ama voz passiva, mas antes de achar a voz passiva tente encontrar os erros de concordância.

    Não se esqueça: "Se a voz ativa tem 1 verbo a passiva vai ter 2. Se a voz ativa tem 2 verbos a passiva vai ter 3, porque entra em cena o verbo SER".

  • a) Se, em nossa velhice, ainda estivéssemos engajados em causas políticas maiores, bem mais digna SERIA nossa condição de vida. 

    b) Por lhes ter sido roubado o sentido mesmo de viver, os trabalhadores aposentados chegam a se desesperar com tamanho vazio. (GABARITO)

    c) Desde que a sociedade passou a glorificar a competição e o pragmatismo, os homens VEEM desvalorizados seus ideais mais nobres. 

    d) Fossem outros os valores de nossa sociedade, em lugar do atual pragmatismo vicioso, outra cultura PODERIA incluir com justiça os velhos trabalhadores.

    e) No caso de que viesse a encontrar quem lute por ele, o velho TERIA reconhecido nesse apoio uma comprovação de nossa humanidade

  • Gab: B.

    Locução verbal ( verbo principal é TER) + Presente do Indicativo (lembresse que o FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO pode ser substituído pelo PRESENTE DO INDICATIVO)

  • ALTERNATIVA A: A redação desta alternativa está incorreta, pois o modo subjuntivo da forma verbal “estivéssemos” pressupõe incerteza no acontecimento da ação descrita e a forma verbal “será”, futuro do presente, dá a certeza de que o evento acontecerá. Assim sendo, a correlação entre os modos verbais constitui incoerência.

    ALTERNATIVA B: Eis a alternativa que constitui o gabarito correto. Sua redação conta não apenas com o uso correto das correlações temporais do verbo como do uso adequado da voz passiva.

    ALTERNATIVA C: O verbo “passou”, pretérito perfeito do indicativo, não pode ser associado adequadamente ao verbo “veriam”, pois este reproduz uma possibilidade futura, não se concatenando coerentemente com um passado já formado. Não existe correlação entre as duas formas, portanto!

    ALTERNATIVA D: “Fossem”, verbo que inicia a redação dessa alternativa, pressupõe o uso do condicional “se”, indicando que se trata de um verbo do subjuntivo, o modo da possibilidade. Só teríamos efetivamente uma coesão temporal se fosse utilizado o verbo “poderia”, no futuro do pretérito.

    ALTERNATIVA E: Alternativa incorreta. “Viesse” está conjugado no pretérito imperfeito do subjuntivo, portanto deve se ligar a um verbo que indique possibilidade. No entanto, “terá” indica um evento certo no futuro, não efetivando coesão e coerência na relação com o verbo anterior. Não existe correlação entre as duas formas, portanto!

    Resposta: B

  • Só pelo SSE+RIA, já matava tudo!

  • Voz ativa para a Passiva + Correlação verbal:

    a) ñ há VP; estivéssemos:PrtImpSub: será:FutPres ñ, seria:FutPrt;

    b)) Por lhes ter sido (InfintImpessoal) roubado (ser+partic) o sentido mesmo de viver, os trabalhadores aposentados chegam PrstInd a se desesperar com tamanho vazio.  

    c) ñ há VP passou:PretPerfInd x veriam: FutPretInd ñ; viram PrtPef;

    d) ñ há VP, Fossem:PretImpSub, poderá:FutPresInd ñ poderia:FutPrt;

    e)ñ há VP, Viesse:PretImpSub, teráFutPrsInd ñ teria:FutPrtInd;


ID
2607148
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o vocábulo sublinhado na frase:

Alternativas
Comentários
  • Em azul está o sujeito da frase com o qual o verbo deve concordar.

    a)Para Simone de Beauvoir, não (faltar) a um velho aposentado razões para se desesperar com a ausência de sentido de toda a sua vida. 

    b) A cada vez que nos (impor) a sociedade pragmática suas regras de competição, sentimos um esvaziamento dos valores.  

    c)  Talvez não se (poder) jamais reparar, em nossa sociedade, os prejuízos que advieram de tanto pragmatismo em ação. (correta)

    d) A saúde física e a mental não se (devolver) àquele que as perdeu numa vida cujo sentido foi inteiramente esvaziado.  

    Acho que o erro aqui foi ter considerado como sujeito apenas "saúde", já que o sujeito aqui é composto: saúde física e sáude mental, então há dois núcleos.

     

    e)É fundamental que às minorias (caber) amparar todos aqueles que não contam com armas para lutar por seus direitos. 

    Não existe sujeito preposicionado.

     

  • Letra (c)

     

    Sempre que uma questão pede o verbo indicado entre parênteses de modo que se flexione com o termo sublinhado, quer dizer se o termo destacado é o núcleo do sujeito.

  • Galera, na letra b, o verbo não teria que concordar com "nos"?

  • TOMOYO 

    QUEM IMPÕE, IMPÕE ALGO A ALGUÉM - TRATA-SE DE VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO E "NOS" É O OJETO INDIRETO

    ENTAO A FRASE NA ORDEM CORRETA FICARIA:

    VEJA:  A cada vez a sociedade pragmática IMPÕE suas regras de competição A NÓS, sentimos um esvaziamento dos valores.

    IMPÕE REGRAS A NÓS.

     

    DICA: COLOCAR SEMPRE A FRASE NA ORDEM DIRETA.

  • Lembrar que NÃO EXISTE SUJEITO PREPOSICIONADO! 

  • Sério... não entendi essa questão... =/

  • É sério que o sujeito da letra A é Velho e não Razões???

  • Raciocínio ilógico não português.

  •  

    Vamos pedir para um professor comentar. 

  • PARTÍCULA APASSIVADORA E INDÍCE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO

     

     

     

    Uma observação:

     

    Viu o ''se''??? olhe para a transitividade do verbo ou locução verbal que o detém..

     

     

    -Se VTD, o ''se'' será P.A

     

    -Se VTI / VI / VL, o ''se'' será IIS 

     

     

     

    Detalhando:

     

     

    c) Talvez não se (poder) jamais reparar, em nossa sociedade, os prejuízos que advieram de tanto pragmatismo em ação

     

     

    ''Poder reparar'' é uma locução verbal TRANSITIVA DIRETA, ou seja temos o ''se'' como P.A. Consequentemente o verbo vai concordar com o objeto direto, pois a P.A trata de voz passiva, na qual, lembre-se, o objeto direto passa a exercer a função de sujeito

     

    (a palavra ''jamais'' tá aí só de figurante pra te atrapalhar, é um advérvbio..sem importância para a análise que segue) 

     

     

     

    -O que não se pode reparar ??? R: Os prejuízos

     

     

    -Escrevendo de outro modo: Os prejuízos não podem ser reparados ( viu como tá na passiva )

     

     

     

     

     

    GABARITO LETRA C

  • A questão é bem confusa de entender, mas graças as explicações dos colegas aqui, eu consegui entender.

    Obrigado a todos.

  • Não entendi o erro da alternativa "d", alguém explica por favor.

  • A alternativa d, trata-se de sujeito composto: A saúde física e a mental não se desenvolvem (...)

  • Na letra D, se não houvesse o segundo artigo em " A saúde fisíca e a mental", o verbo ficaria no singular? Ou seja, o sujeito deixaria de ser composto?

     

  • Dica

     

    1- Quando vier esse tipo de questão, elimine aquelas palavras grifadas que comecem com alguma preposição, pois o verbo deve está de acordo com sujeito, e esse não vem acompanhado com preposição. 

     

    2- Tenha cuidado com a partícula apassivadora (se), porque ela deve concordar com o sujeito paciente. Mudando da voz passiva para a voz ativa, o sujeito paciente se torna o objeto direto. Então, em caso de dúvida de quem é o sujeito paciente, procure saber quem seria o objeto direto na voz ativa. 

  • PRISCILA FARIAS

    Concordo com vc na alternativa "d" o sujeito é composto 'saúde física e a sáude mental' embora o núcleo sáude mental esteja eliptíco. Acredito que o erro foi não sublinhar todo o seguimento indicando o sujeito composto.

  • Boa pergunta, Natália S.

    Eu acredito que sim, pois, nesse caso, são duas saúdes: física e mental. 

  • A- razões NAO FALTAM a um velho

    B- a sociedade IMPÕE suas regras 

    C- talvez nao se possa jamais reparar (gabarito)

    D - a saúde física e a mental NAO SE DEVOLVEM

    E- amparar todos aqueles que não contam com armas para lutar por seus direitos CABE às minorias.

  • Gabarito: letra c.

     

    Sobre a letra d, o verbo deve ser conjugado no plural, pois como há um determinante após a conjunção e antes da palavra mental, subentende-se que termo saúde está implícito. Se não houvesse determinante (artigo), o verbo deveria ser conjugado no singular, já que teríamos como núcleo do sujeito apenas saúde e "física" e "mental" seriam os adjuntos adnominais. 

     

    Abaixo explicação do prof. Fernando Pestana sobre o assunto:

     

    Quando dois ou mais adjuntos modificam um único núcleo, o verbo fica no singular concordando com o núcleo único. Mas, se houver determinante após a conjunção, o verbo fica no plural, pois aí o sujeito passa a ser composto.

     

    O preço dos combustíveis e dos alimentos aumentou.
    O preço dos alimentos e o dos combustíveis aumentaram.

     

     

  • Deixar errada para dá próxima, acertar!

     

    Em 18/04/2018, às 10:37:17, você respondeu a opção B. Errada!

    Em 18/04/2018, às 10:36:05, você respondeu a opção C. Certa!

    Em 10/03/2018, às 14:07:25, você respondeu a opção B. Errada!

    Em 10/03/2018, às 14:05:30, você respondeu a opção C. Certa!

    Em 24/02/2018, às 09:49:49, você respondeu a opção A. Errada!

    Em 23/02/2018, às 22:27:48, você respondeu a opção A. Errada!

  • Nao consegui compreender!

  • lembrando que na letra E o termo ÀS MINORIAS é um objeto indireto. logo um verbo não concoirda com objeto indireto.

  • O sublinhado não aparece para mim, aí complica...

  • a) ERRADO. Para Simone de Beauvoir, não (faltar  faltam) a um velho aposentado razões para se desesperar com a ausência de sentido de toda a sua vida.

    – Ordem direta: Razões não faltam a um velho aposentado. 

    b) ERRADO. A cada vez que nos (impor / impõe) a sociedade pragmática suas regras de competição, sentimos um esvaziamento dos valores. 
     
    –  Núcleo do sujeito só pode ser sociedade, por razões lógico-semânticas. Pois é a sociedade que obriga a imposição de regras; e não contrário.
    – Ordem direta: A cada vez que a sociedade pragmática impõe-nos suas regras de competição.

    c) GABARITO. – Com os verbos poder, dever e costumar, acompanhados de partícula apassivadora, pode haver dupla interpretação sintática: se se interpretar como locução verbal, o verbo "poder" deve ficar no plural concordando com "os prejuízos" ("Não se podem jamais reparar os prejuízos"); se se interpretar como dois verbos, o infinitivo é um sujeito oracional, fazendo com que o verbo "poder" fique obrigatoriamente na 3ª pessoa do singular. Logo, a FCC ficou com a primeira visão. 

    d) ERRADO. A saúde física e a mental não se (devolver / devolvem) àquele que as perdeu numa vida cujo sentido foi inteiramente esvaziado. 

    – Há dois núcleos; sujeito composto. A palavra sáude está subentendida depois do segundo artigo a. Se não houvesse esse determinante (artigo), o verbo deveria ser conjugado no singular.

    Ex.: – O preço dos combustíveis e dos alimentos aumentou.
           – O preço dos alimentos e o dos combustíveis aumentaram.

    e) ERRADO. É fundamental que às minorias (caber / cabeamparar todos aqueles que não contam com armas para lutar por seus direitos. 

    – Sujeito Oracional = 3 pessoa do singular.
    – Ordem direta: Amparar todos aqueles cabe às minorias.

  • C  

     

    não se poder (aux.) reparar (principal) os prejuízos.

     

    Não se (pa) poder reparar (VTD) os prejuízos (OD).

     

    A regra diz que nesse caso o OD vira sujeito paciente.

     

    Não se pode(m) reparar os prejuízos.

  • os prejuízos que advieram de tanto pragmatismo em ação talvez não se podem reparar, em nossa sociedade

     

    Levem para a forma direta que fica facil

  • Só uma dica: Sujeito não pode ser preposicionado, não esqueçam deste conceito básico! Com isso, já eliminariam a B e E

  • ALTERNATIVA A: Alternativa incorreta. Quem indica a flexão de “faltar” é o seu sujeito, “razões”. Na ordem direta, temos: “Razões não faltam a um velho aposentado...”.

     ALTERNATIVA B: Alternativa incorreta. Neste caso, “impor” deve ser flexionado de acordo com “a sociedade pragmática”, e não com “regras”. Na ordem direta, teremos: “A cada vez que a sociedade pragmática nos impor suas regras...”

     ALTERNATIVA C: Alternativa correta. O verbo “poder” deverá se flexionar de acordo com “os prejuízos”. Vejamos: “Talvez não se possam jamais reparar os prejuízos que advieram”. O pronome “se” antes de “poder” é uma partícula apassivadora.

    ALTERNATIVA D: Alternativa incorreta. O verbo “devolver” tem sua flexão associada não só a “saúde física”, mas também a “saúde mental”. Note que a palavra “saúde” sofreu elipse antes de “mental”, o que faz do sujeito de “devolver” composto. Dessa forma, o verbo deveria ser flexionado no plural: “devolvem”.

    ALTERNATIVA E: Alternativa incorreta. Temos aí um sujeito oracional, “amparar todos aqueles..”, fazendo com que o verbo “caber” fique no singular.

  • José Maria | Direção Concursos

    ALTERNATIVA A: Alternativa incorreta. Quem indica a flexão de “faltar” é o seu sujeito, “razões”. Na ordem direta, temos: “Razões não faltam a um velho aposentado...”.

     ALTERNATIVA B: Alternativa incorreta. Neste caso, “impor” deve ser flexionado de acordo com “a sociedade pragmática”, e não com “regras”. Na ordem direta, teremos: “A cada vez que a sociedade pragmática nos impor suas regras...”

     ALTERNATIVA C: Alternativa correta. O verbo “poder” deverá se flexionar de acordo com “os prejuízos”. Vejamos: “Talvez não se possam jamais reparar os prejuízos que advieram”. O pronome “se” antes de “poder” é uma partícula apassivadora.

    ALTERNATIVA D: Alternativa incorreta. O verbo “devolver” tem sua flexão associada não só a “saúde física”, mas também a “saúde mental”. Note que a palavra “saúde” sofreu elipse antes de “mental”, o que faz do sujeito de “devolver” composto. Dessa forma, o verbo deveria ser flexionado no plural: “devolvem”.

    ALTERNATIVA E: Alternativa incorreta. Temos aí um sujeito oracional, “amparar todos aqueles..”, fazendo com que o verbo “caber” fique no singular.

  • d) ERRADO. A saúde física e a mental não se (devolver / devolvem) àquele que as perdeu numa vida cujo sentido foi inteiramente esvaziado. 

    ordem direta: Àquele não se devolvem a saúde física e a(saúde) mental.

  • Só eu que nçao entende PN do que esse professor explica?


ID
2607151
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A velhice na sociedade industrial


      Durante a velhice deveríamos estar ainda engajados em causas que nos transcendem, que não envelhecem, e que dão significado a nossos gestos cotidianos. Talvez seja esse um remédio contra os danos do tempo. Mas, pondera Simone de Beauvoir, se o trabalhador aposentado se desespera com a falta de sentido da vida presente, é porque em todo o tempo o sentido de sua vida lhe foi roubado. Esgotada a sua força de trabalho, sente-se um pária, e é comum que o escutemos agradecendo sua aposentadoria como uma esmola.

      A degradação senil começa prematuramente com a degradação da pessoa que trabalha. Esta sociedade pragmática não desvaloriza somente o operário, mas todo trabalhador: o médico, o professor, o esportista, o ator, o jornalista.

      Como reparar a destruição sistemática que os homens sofrem desde o nascimento, na sociedade da competição e do lucro a qualquer preço? Cuidados geriátricos não devolvem a saúde física nem mental. A abolição dos asilos e a construção de casas decentes para a velhice, não segregadas do mundo ativo, seria um passo à frente. Mas haveria que sedimentar uma cultura para os velhos com interesses, trabalhos, responsabilidades que tornem digna sua sobrevivência. Como deveria ser uma sociedade para que, na velhice, o homem permaneça um homem? A resposta é radical para Simone de Beauvoir: “seria preciso que ele sempre tivesse sido tratado como homem”.

      Para que nenhuma forma de humanidade seja excluída da Humanidade é que as minorias têm lutado, que os grupos discriminados têm reagido. A mulher, o negro, combatem pelos seus direitos, mas o velho não tem armas. Nós é que temos de lutar por ele.

(Adaptado de: BOSI, Ecléa. Lembranças de velhos. S. Paulo: T. A. Queiroz, 1983, p. 38-39) 

A supressão da vírgula altera o sentido da frase:

Alternativas
Comentários
  • Atenção!

    A banca quer apenas a alternativa que muda o sentido, não importa se você vai encontrar alternativas com erros de pontuação na supressão da vírgula. Dito isso, a única assertiva que, de fato, muda o sentido é a alternativa A.

    .

    Com vírgula tem-se um caso de oração explicativa.

    Sem, a mesma oração passa a ser restritiva.

  • Observe as orações:

    "Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados, aos quais não faltou lutar por seus sonhos."

     

    A vírgula que antecipa a preposição "a" está separando uma oração com sentido explicativo. Nesse sentido, tendo a vírgula, refere-se a todos os velhos aposentados. Contudo, se surprimida, haverá um oração restritiva e não se referirá a todos os velhos aposentados.

     

    Letra A

  • Letra (a)

     

    Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados, aos quais (pronome relativo) não faltou lutar por seus sonhos.

     

    -> Se vc quer saber se o acréscimo ou a supressão da vírgula alterará o sentido, ache o pronome relativo.

  • aos quais  está " escondendo" Que, que é se suprimir a vírgula a oração de explicatica torna-se restritiva..

    bons estudos.

  • A questão quer identificar o uso da vírgula em orações subordinadas adjetivas (restritivas ou explicativas), o qual modifica o sentido da sentença.

     

    Restritiva x Explicativa

     

    Oração subordinada adjetiva restritiva – identifica que a afirmação diz respeito a apenas parte dos elementos do grupo designado pelo pronome relativo. Nesse caso, a oração subordinada não é separada por vírgula.

     

    ex: Os políticos que são corruptos merecem repúdio da população.

     

    Nesse caso estamos falando de um grupo específico de políticos. Subentende-se também que há um outro grupo que não é corrupto.

     

    Oração subordinada adjetiva explicativa – identifica que a afirmação refere-se à totalidade dos elementos do grupo designado pelo pronome relativo. Em regra, na língua portuguesa, todos os termos explicativos são separados por vírgula.

     

    ex: Os políticos, que são corruptos, merecem repúdio da população.

     

    Aqui o que sendo dito é que ser corrupto é uma característica inerente a todos os políticos e não a um grupo específico deles.

     

    No gabrito (Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados, aos quais não faltou lutar por seus sonhos.) temos que:

     

    - O uso da vírgula implica que todos os velhos aposentados não deixaram de lutar por seus sonhos. Trata-se de uma qualificação genérica e universal. -> Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

     

    - A supressão da vírgula alteraria o sentido, uma vez que de todo o grupo de velhos aposentados só teria "a nossa adminiração" aqueles "aos quais não faltou lutar por seus sonhos". Trata-se de uma qualificação restritiva. -> Oração Subordinada Adjetiva Restrititva.

     

    Bons Estudos!

  • Complementando:

     

     

    ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA

     

     

    Nesse tipo de questão é rotineiro da FCC colocar um ''QUE'' com função de pronome relativo, daí a supressão da vírgula alteraria o sentido de explicativa para restritiva. Porém, contudo, entretanto, todavia, ela quis inovar colocando '' AOS QUAIS'' que no caso, exerce a mesma função do famoso ''QUE'', mas nada impede proceder do mesmo modo, vez que trata-se de ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA.

     

     

    Pra não ficar confundindo sempre(sempre trocava quem era com vírgula quem era sem), basta lembrar do macete:

     

     

    Com vírgula: ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA

     

    Sem virgula: ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA

     

     

     

     

    GABARITO LETRA A

  • Se tirar a vírgula da letra A vai ficar parecendo que a admirição só se deve aos que lutaram pelos seus sonhos. 

  • "Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados, aos quais não faltou lutar por seus sonhos." EXPLICATIVA

    COM VÍRGULA: se refere a TODOS os velhos aposentados

     

    "Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados aos quais não faltou lutar por seus sonhos." RESTRITIVA

    SEM VÍRGULA: Se refere apenas aos velhos aposentados aos quais não faltou lutar por seus sonhos

     

  • GABARITO A)

     

    Quando a questão for FCC e falar de vírgula alterando o sentido, procure logo pelo pronome relativo. (que, cujo, a qual, as quais, o qual, os quais...)

     

    a) Tenham toda a nossa admiração os velhos aposentados, aos quais não faltou lutar por seus sonhos.  Pronome Relativo, a supressão da vírgula altera o sentido, passando de Oração explicativa, para Restritiva.

     

    b)Em seus textos de circulação internacional, Simone de Beauvoir batalhou muito pelos direitos das minorias.  TERMO DESLOCADO

     

    c)Muitos têm lutado com vigor, apesar das adversidades que poderiam desanimá-los. TERMO DESLOCADO

     

    d)Como prova mesmo de nossa humanidade, devemos nos engajar nas lutas pelos mais desprotegidos. TERMO DESLOCADO

     

    e)Não pode haver plena reparação, no caso de uma injustiça ter sido perpetrada por tantos e tantos anos. TERMO DESLOCADO

  • Clássico sentido restritivo e explicativo.

    Gabarito letra A.Pronome relativo do AOS QUAIS.

    Força gurreiros!!!

  • ALTERNATIVA A: Alternativa correta. A oração “aos quais não faltou lutar por seus sonhos” é subordinada adjetiva explicativa. Sendo assim, ela se refere a todos os “velhos aposentados”, sem exceção. Removendo a vírgula, transformaríamos essa subordinada adjetiva em restritiva, assim restringiríamos o sentido de “velhos aposentados” a somente “aqueles que lutaram pelos sonhos”, pressupondo que houve também “velhos aposentados” que não “lutaram pelos seus sonhos”.

    ALTERNATIVA B: Apesar de constituir erro gramatical, pois é obrigatória a vírgula após adjunto adverbial longo deslocado ao início da frase, caso da vírgula depois de “internacional”, isso não efetivaria uma modificação do sentido da frase. Alternativa incorreta.

    ALTERNATIVA C: A vírgula isolando o termo adverbial concessivo “apesar das adversidades...” é facultativa, pois esse elemento adverbial se encontra no final da frase. A remoção da vírgula não constitui erro gramatical nem impõe mudança de sentido. Alternativa incorreta.

    ALTERNATIVA D: Há um adjunto adverbial longo deslocado ao início. Sendo assim, a remoção da vírgula é um erro gramatical, mas não há promoção de mudança de sentido. Alternativa incorreta.

    ALTERNATIVA E: A vírgula isolando o termo adverbial condicional “no caso de uma injustiça...” é facultativa, pois esse elemento adverbial se encontra no final da frase. A remoção da vírgula não constitui erro gramatical nem impõe mudança de sentido. Alternativa incorreta. 


ID
2607154
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Ciência e esoterismo


      Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

      Mas como físico cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural. O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 43-44) 

O autor do texto é também um reconhecido professor e físico de renome internacional, para quem os fenômenos esotéricos

Alternativas
Comentários
  • Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

    GAB. C

    sugerem tão somente nosso desejo de projetarmos para nós mesmos aberturas para uma vida mais favorável. 

  • Letra (c)

     

    Complementando o comentário da Priscila com o seguinte trecho:

     

    Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

  • O autor do texto comenta duas teses, a ciência e o esoterismo. Aonde que os esoterismos encontram-se os nossos desejos emocionais ou profissionais em nossas vidas, forçando até mesmo um auto conhecimento. Por outro lado acredita-se que a ciência diz que as provas concretas, desse esoterismo, recusam-se misteriosamente quando testadas em laboratório, ou seja, ainda não há provas, mas as pessoas acreditam em algo melhor.


     C) sugerem tão somente nosso desejo de projetarmos para nós mesmos aberturas para uma vida mais favorável.

     

    Esse foi meu entendimento e minha interpretação do texto. Em caso de erros avise-me.

  • A resposta está no primeiro parágrafo, linhas 2 e 3:..."encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas" Comparemos com o item c) sugerem tão somente nosso desejo de projetarmos para nós mesmos aberturas para uma vida mais favorável. 

    Ambos se referem ao esoterismo, conforme texto e assertiva. 

  • comecando do fim: adoro isso

    e) errado - o autor não fala sobre "trariam benefícios reais apenas para os que neles acreditam"

    d) erradíssimo

    c) Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento. correta

    b) erradissimo

    a) erradissimo - cujas leis e propriedades ainda estão por serem determinadas

  • Para responde essa questão não é preciso nem voltar ao texto.

    A única que está corretamente redigida é a letra C.

  • Enfim, o Marcelo Gleiser, físico renomado, recomenda não gastar dinheiro com cartomantes e videntes Hehehe

     

    P.S. Assistam o filme "Magia ao Luar" do Woody Allen. É muito massa. Aliás, o Woody Allen deve ter no mínimo uns 05 filmes muito bons.

     

     

    Vida à cultura democrática, C.H.

  • Esoterismo = Crer em coisas sobrenaturais / misticismo / religião / espiritualidade / magia / astrologia / psedou-ciência.

    1) O autor argumenta por que muitas pessoas são fascinadas por fenômenos esotéricos: desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas.

    2) E defende que há um lado positivo nisso: a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

    Logo, concluímos: c) Os fenômenos esotéricos sugerem tão somente nosso desejo de projetarmos para nós mesmos aberturas para uma vida mais favorável

     


ID
2607157
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Ciência e esoterismo


      Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

      Mas como físico cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural. O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 43-44) 

O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório

Alternativas
Comentários
  • Alternativas C, D e E são extrapolações.

    Quanto a B, sem um olhar mais atento, parece uma boa alternativa, mas ela vai de encontro com o postulado da ciência; pois, tudo que é inexplicável vai atrair os olhares da ciência, a fim de poder pesquisar, analisar e provar algo.

     

    gabarito A

  • Letra (a)

     

    Mas como físico cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural. O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

     

    Escrutínio é sinônimo de: votação, apuração, urna, análise, investigação. (Wiki)

  • Update:

    Marcelo, entendi seu ponto de vista, mas aí, creio eu, que esteja extrapolando o texto. Não entenda isso como uma réplica, não quero ser incoveniente. É bom que troquemos ideias sobre os textos para enriquecer a interpretação de textos dos demais colegas :)

     

    Acho que a alternativa B também é correta. Vejam este trecho:

    O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

     

    Agora vejam a alternativa B:

    O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório são provas de que a ciência não se deixa atrair pela singularidade de uma ocorrência que pareça inexplicável.

     

    A ciência não se deixar atrair pela singularidade de uma ocorrência que pareça inexplicável porque basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

  • Essa palavra CONJECTURA já apareceu em outras provas da FCC. 

    Sobre ela:

    Uma conjectura pode consistir no ato de inferir algo, com base em uma fonte não confirmada, como intuição ou palpite. Alguns sinônimos de conjectura podem ser: hipótesesuposiçãopresunçãoprognóstico, etc. Ex: O jogador de futebol fez várias conjecturas a respeito da próxima partida.

    Disponível em: https://www.significados.com.br/conjectura/

  • Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

     

     

    repetir, repetir, repetir, repetir, repetir, ate que A)constituem algumas das condições para que a realidade de um fenômeno seja cientificamente comprova

  • Feka,

     

    Desculpe-me, mas acredito que você esteja errada na sua interpretação. É exatamente o contrário disso. Os cientistas se interessam, e muito, pela singularidade de uma ocorrência que pareça inexplicável. Não à toa já tentaram desmistificar vários assuntos, entre eles a própria existência de Jesus Cristo. Não preciso ficar citando exemplos ou tentar provar a veracidade do que já foi pesquisado e testado pelos cientistas, mas está claro que uma das forças que fazem com que os cientistas descubram algo é exatamente essa curiosidade deles pelas coisas que são ditas "inexplicáveis".

  • Fenômeno acontece e o cientista o testa em laboratório para atestar sua validade científica.

  • Acho que é a primeira questão FCC que vejo todas as alternativas extrapolarem o texto. A meu ver, as alternativas "a" e "b", que fazem algum sentido, nos levam a crer algo que está muito além do texto. Apesar de tais alternativas se relacionarem com as ideias do texto, são ideias que não estão nele. As alternativas "a" e "b" apesar de falarem de tema relacionado ao que foi apresentado, extrapolam o texto que foi exposto ao candidato. É algo completamente diferente do padrão FCC.

  • De fato a Regina tem razão, e em uma primeira análise eu marquei B depois mudei pra A por ser mais "limpa", mas olhem só "O escrutínio dos cientistas e a possibilidade de repetição de uma experiência em laboratório são provas de que a ciência não se deixa atrair pela singularidade de uma ocorrência que pareça inexplicável." o fato aqui é que cientistas não se deixam por acreditar em um resultado ÚNICO, por isso testam em seus laboratórios, de forma idêntica ao experimento para ratificar o primeiro de seu autor.

    Logo, temos dois gabaritos, porém a letra A reduz e muito o pensamento mais crítico.


ID
2607160
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Ciência e esoterismo


      Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

      Mas como físico cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural. O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 43-44) 

Está correta a seguinte observação relativa a um procedimento da redação desse texto:

Alternativas
Comentários
  • Essa letra (b)...posso estar errado, mas para mim, a letra (b) é a correta..

  • a) ERRADA. Reiterar: dizer ou fazer novamente; insistir, repetir, renovar. Não é sinônimo de oferecer.

    b) ERRADA. As aspas foram empregadas com sentido irônico, deixando a entender que as "provas" não são provas de fato ou provas concretas.
    c) ERRADA. O autor não se mostra atraído pelas crenças, confome trecho " cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural ".
    d) ERRADA. Termo "papel de chato" é de uso informal.
    e) CORRETA. Há ironia, pois não há mistério sobre as razões das ditas "provas" não sobreviverem. O esoterismo provém do "nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas" e não é uma ferramenta válida para interpretar o mundo físico, "...argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural".

    "Eu não quero acreditar, eu quero conhecer." (Carl Sagan)

  • a ironia pode ser uma oposição ou diferença.

    “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver.

    as aspas na palavra provas exprime exatemente essa ironia, pois se tem prova como se recusa a sobreviver?

    é o que penso!

     

  • Tiago Costa, as aspas em provas foram empregadas no sentido de ironia. O autor não acredita em esoterismo e acha que as provas produzidas por ele são incompletas, abstratas.

  • De novo a expressão CONJECTURA na FCC:/

    CONJECTURA = HIPÓTESE

     

    CONJECTURA = HIPÓTESE

     

    CONJECTURA = HIPÓTESE

     

    CONJECTURA = HIPÓTESE

     

  • letra e,reporta ironia

  • a) E - reitirar = repetir. Note que ele irá contrapor a hipótese tida como verdade.
    b) E - o autor está sendo irônico, uma vez que elas caem por terra quando testadas no laboratório, ou seja, não são provas.
    c) E - ele explica somente o porquê de tantas pessoas procurarem o esoterismo: se situarem melhor emocioonalmente ou profissionalmente. 
    d) E - quer dizer que ele irá argumentar contra fatos (que os esotéricos acreditam como verdade), ou seja, fazer o papel do advogado do diabo. 
    e) C. 


ID
2607163
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        Ciência e esoterismo


      Como físico, não cabe a mim tentar explicar o porquê da irresistível atração que tantas pessoas têm pelo esoterismo, pelo que está além do que chamamos de fenômenos naturais. Mas posso ao menos oferecer uma conjectura. Por trás desse fascínio encontramos nosso próprio desejo de nos situarmos melhor emocional ou profissionalmente em nossas vidas. Nesse sentido, a atração pelo esoterismo força as pessoas a uma autorreflexão que pode ser muito importante como veículo de autoconhecimento.

      Mas como físico cabe a mim fazer o papel de chato e argumentar contra a crença na existência desses fenômenos esotéricos no mundo natural. O fato é que as “provas” que costumam ser oferecidas, nesses casos, misteriosamente se recusam a sobreviver quando testadas no laboratório sob o escrutínio do cientista ou após uma análise quantitativa mais detalhada. Os cientistas não precisam “acreditar” nos resultados de outro cientista: basta repetir o experimento em seu próprio laboratório, em condições idênticas, e os mesmos resultados devem ser encontrados.

(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. Retalhos cósmicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1999, p. 43-44) 

As normas de concordância verbal encontram-se plenamente respeitadas na frase:

Alternativas
Comentários
  • a) Não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo.

    Não convém acreditar

    b)Depreendem-se dessas observações que existe condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica. 

    Depreende-se isso ( que existe condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica. ) SUJEITO ORACIONAL.

    ISSO é depreendido

    Gab.E

    o sujeito oracional equivale ao masculino singular, por isso não importa quantas orações componham o sujeito oracional, o verbo desse sujeito vai ficar no singular. Exemplos: "Abrir a economia e inserir as companhias no comércio exterior SÃO CRUCIAIS para ampliar a produtividade e a renda interna" (errado) / "Abrir a economia e inserir as companhias no comércio exterior É CRUCIAL para ampliar a produtividade e a renda interna" (certo). Note que o adjetivo acompanha a concordância.

     Só vai haver plural quando os núcleos do sujeito do infinitivo vierem determinados ou forem antônimos: "O errar e o assumir dependem do caráter" / "Dormir e acordar constituem características humanas"

    https://www.euvoupassar.com.br/artigos/detalhe?a=voce-realmente-sabe-sujeito-oracional

     

    c) Reservam-se aos esotéricos de todo tipo a restrição que cabe levar em conta quando se quer apurar a evidência de um fenômeno real. 

    A restrição é reservada aos esotéricos.

    d)Atribuem-se às pessoas mais crédulas o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.  

    o fascínio é atribuído às pessoas mais crédulas...

    e) Constituem-se como méritos reais da ciência as leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado. 

    Na ordem direta: As leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado constituem-se como méritos reais da ciência. 

     

  •  

    a) Errado. Não convêm aos cientistas em gera(is) e aos físicos em particular acreditarem em fenômenos cuja ocorrência não possa(m) ser analisada(s) de modo objetivo.

     

    Convém está na 3ª pessoa do singular e convêm está na 3ª pessoa do plural.

     

    b) Errado. Depreendem-se dessas observações que existe(m) condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica.

     

    c) Errado. Reservam-se aos esotéricos de todo tipo a restrição que cabe(m) levar em conta quando se quer apurar a evidência de um fenômeno real.

     

    d) Errado. Atribuem-se às pessoas mais crédulas(,) o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.

     

    e) Errado. Constituem-se como méritos reais da ciência (às) leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado.

     

    -> Sinceramente, acho, que a letra (d) está correta.

     

    Erros..avisem-me, por gentileza.

  • a)Não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo. 

    o que não convém? acreditar

     

    b)Depreendem-se dessas observações que existe condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica. 

    despreende-se dessas condições ISTO

     

    c)Reservam-se aos esotéricos de todo tipo a restrição que cabe levar em conta quando se quer apurar a evidência de um fenômeno real.  

    Reserva-se ISTO aos esotéricos

     

    d) Atribuem-se às pessoas mais crédulas o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.  

    Atribue-se o fascinio às pessoas

     

    e)Constituem-se como méritos reais da ciência as leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado. 

    As leis constituem-se como méritos da ciencia...

     

    letra E

    se houver algum erro corrijam!!

  • Simone, creio que o erro na alternativa D seja "atribuem-se", quando o correto seria "atribui-se" com i e não e

  • Por que não existe crase na letra E?

  • Letra D: quem atribui, atribui algo a alguém. VTI + Particular SE = Índice de indeterminação do sujeito (VERBO SEMPRE NO SINGULAR).

    Por isso a D está errada.

  • Tiago, "as leis" não tem crase pois é sujeito.

     

    Ordem direta ===> As leis invariáveis constituem-se como méritos reais da ciência...

    "Constituem-se" VERBO CIRCUNSTANCIAL

    "como méritos reais da ciência" COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

    "as leis invariáveis" SUJEITO

    "que" PRONOME RELATIVO QUE RETOMA AS LEIS VARIÁVEIS

    ... comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado.

     

  • Não entendi por que a letra D está errada. Alguém pode me ajudar ?
  • diego reis, o erro esta aqui 

    Atribuem-se às pessoas mais crédulas o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.  
    o correto seria: ATRIBUE-SE O FASCÍNIO
    Se eu estiver errado, por favor me corrijam.

  • A letra A seria um caso de ORACAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA ORACIONAL REDUZIDA DE INFINITIVO??
    Não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo. = ISSO NAO CONVÉM aos cientistas em geral e aos físicos em particular ??

     

  • D - o fascínio é atribuído às pessoas...

  •              (Plural)                                                                                          (singular = dar pra substituir por ISSO - SUJEITO) 

    a) Não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo.

    b) Depreendem-se dessas observações que existeM condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica. 

    c) Reservam-se aos esotéricos de todo tipo a restrição que cabe levar em conta quando se quer apurar a evidência de um fenômeno real.  

     d) Atribuem-se às pessoas mais crédulas o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.        

    e) Constituem-se como méritos reais da ciência as leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado

              (Plural)                                                                                                 (Plural)

  • a) Convem > acreditar ( Sujeito oracioal)
    b) Depreende-se > existem ... ( Sujeito oracional) 
    c) Reserva-se > restrição
    d) Atribue-se > fascínio 
    e) Constituem-se > leis ( GABARITO

  • muita atenção ao SUJEITO ORACIONAL. Quando encontrá-lo, o verbo deverá permanecer no SINGULAR.

     

  • Gabarito: letra E.

     

    Coloque a frase na ordem direta - Sujeito + Verbo + Predicado + Complementos -, isso faz toda a diferença!

    Lembre-se, também, de que em orações subordinadas substantivas subjetivas o verbo deverá permanecer no singular.

     

    A exemplo temos a alternativa "A":

     

    Ordem indireta: Não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo. 

     

    Ordem direta: Acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo não convêm aos cientistas em geral e aos físicos em particular.

     

    Como dito, por se tratar de um sujeito oracional, o verbo deverá permanecer no singular. Nesse caso, "convém".

     

  • a) Não convêm (CONVÉM) aos cientistas em geral e aos físicos em particular acreditar em fenômenos cuja ocorrência não possa ser analisada de modo objetivo. 

     

     b) Depreendem-se dessas observações que (EXISTEM) existe condições necessárias para que a observação dos fenômenos tenham validade científica. 

     

     c) Reservam-se (RESERVA-SE) aos esotéricos de todo tipo a restrição que cabe levar em conta quando se quer apurar a evidência de um fenômeno real.  

     

     d) Atribuem-se (ATRIBUI-SE) às pessoas mais crédulas o fascínio que sobre elas exercem os fenômenos que julgam tão mágicos quanto verdadeiros.  

     

     e) Constituem-se como méritos reais da ciência as leis invariáveis que comprovam a materialidade de um fenômeno adequadamente observado. 

  • ALTERNATIVA A: Alternativa incorreta. O sujeito de “não convêm” é a oração subordinada substantiva subjetiva “acreditar em fenômenos.”. Sendo assim, “convêm”, que está no plural, deveria ser grafada como “convém”, singular.

    ALTERNATIVA B: Mais uma alternativa incorreta porque há sujeito oracional. Neste caso, “depreendem-se” deve ser flexionada de acordo com a oração que se inicia em “que existe”, devendo o verbo ficar no singular. Além disso, o verbo “existir” deve concordar em número com “condições”, devendo ser flexionado no plural. Por fim, “tenham” se relaciona com “observação”, devendo se flexionar no singular.

     ALTERNATIVA C: Mais uma alternativa incorreta. A forma verbal “Reservam-se” tem como sujeito o substantivo “a restrição”, devendo o verbo ser flexionado no singular. Note que o SE é uma partícula apassivadora, que tem como missão transformar o objeto direto em sujeito paciente.

    ALTERNATIVA D: A forma verbal “Atribuem-se” tem como sujeito paciente “o fascínio”, obrigando a flexão do verbo no singular. Note que o “se” é uma partícula apassivadora.

    ALTERNATIVA E: Alternativa correta, pois a concordância em todos os pontos está perfeita.

  • https://concursopolitica.blogspot.com/2020/01/sujeito-oracional-e-suas.html

  • José Maria | Direção Concursos

    ALTERNATIVA A: Alternativa incorreta. O sujeito de “não convêm” é a oração subordinada substantiva subjetiva “acreditar em fenômenos.”. Sendo assim, “convêm”, que está no plural, deveria ser grafada como “convém”, singular.

    ALTERNATIVA B: Mais uma alternativa incorreta porque há sujeito oracional. Neste caso, “depreendem-se” deve ser flexionada de acordo com a oração que se inicia em “que existe”, devendo o verbo ficar no singular. Além disso, o verbo “existir” deve concordar em número com “condições”, devendo ser flexionado no plural. Por fim, “tenham” se relaciona com “observação”, devendo se flexionar no singular.

     ALTERNATIVA C: Mais uma alternativa incorreta. A forma verbal “Reservam-se” tem como sujeito o substantivo “a restrição”, devendo o verbo ser flexionado no singular. Note que o SE é uma partícula apassivadora, que tem como missão transformar o objeto direto em sujeito paciente.

    ALTERNATIVA D: A forma verbal “Atribuem-se” tem como sujeito paciente “o fascínio”, obrigando a flexão do verbo no singular. Note que o “se” é uma partícula apassivadora.

    ALTERNATIVA E: Alternativa correta, pois a concordância em todos os pontos está perfeita.


ID
2607166
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A razão do julgamento


      − Não quero que você me julgue! Quem é você pra me julgar?

      Frases como essas exprimem nossa reação ao valor que o outro nos atribuiu. O julgamento torna-se ofensivo, em certas circunstâncias, sobretudo quando não reconhecemos no próximo o direito de nos julgar. No entanto, não sabemos viver sem emitir um juízo a respeito de tudo. É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais. Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido.

                                                                             (Aníbal Tolentino, inédito

Deve-se entender do texto que a ação de julgar ou ser julgado

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

    Não quero que você me julgue! Quem é você pra me julgar?

          Frases como essas exprimem nossa reação ao valor que o outro nos atribuiu. O julgamento torna-se ofensivo, em certas circunstâncias, sobretudo quando não reconhecemos no próximo o direito de nos julgar. No entanto, não sabemos viver sem emitir um juízo a respeito de tudo. É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais. Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido.

    ENTENDE-SE/ DEPREENDE-SE:  legitima-se quando o julgamento se formaliza com base em leis já estabelecidas, aplicadas por quem de direito.

  • Letra (b)

     

    Inferir-se é sinônimo de: constar, depreender, entender, concluir-se, deduzir-se.

     

     

  • Complementando..

     

     

     

     

    Assertiva:

     

     

    b) legitima-se quando o julgamento se formaliza com base em leis já estabelecidas, aplicadas por quem de direito.

     

     

     

     

    Fundamento:

     

     

     Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido. (últimas duas linhas do texto)

     

     

     

     

    GABARITO LETRA B

  • Ajuda-me muito ler primeiro o comando da questão, depois os itens, após isso vou ao texto e grifo palavras chaves.

    O autor não fala em ofensa do julgamento, mas aborda que as pessoas não gostam de serem julgadas por outras que não são consideradas legítimas, apesar de ser um fato comum do cotidiando estar sempre julgando, emitindo juízo de valor. Porém quando se legitima o julgador, as pessoas aceitam, como é o caso do juiz de direito.

    Diante desse resumo, eliminamos a letra a)

    E identfificamos a letra b) como gabarito.

    c) - na verdade é o contrário, é necessário o consenso para legitimar os efeitos nessa passagem: É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais.

    d) Extrapolou o texto, não fala em instabilidade de valores, mas na legitimidade de julgamento, mesmo sendo fato comum entre as pessoas.

    e) Não há mera convenção, mas sim consenso para o arbítrio seja submetido.

    Bons estudos.

    Vontade de me aposentar dessa vida de concurso hehehe.

  • Aé em si mesma ofensiva, pelo fato de não admitirmos que possamos cometer algum deslize merecedor de censura. 

     

    Resposta na segunda linha do texto, a passagem: "O julgamento torna-se ofensivo, em certas circunstâncias...", 

     

     

    B) legitima-se quando o julgamento se formaliza com base em leis já estabelecidas, aplicadas por quem de direito.

     

    Resposta: Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido

     

     

    C) é inerente ao ser humano, não sendo necessária a instituição de qualquer consenso para legitimar seus efeitos.

     

    Resposta: 4ª linha do texto: "...os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais..."

     

    D) provém da instabilidade dos nossos valores, razão pela qual o processo civilizatório está em crise permanente.

     

    Percebam que no seguinte É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido, única passagem do texto sobre processo civilizatório, nada diz o autor sobre crise permanente

     

     

     E) demanda nossa disposição para nos submetermos ao arbítrio de um quadro de valores estabelecidos por mera convenção.

     

    Acredito que o erro esteja quando se afirma em "arbítrio", sendo que na seguinte passagem os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais , infere-se que os critérios partem do consensual...

     

    Esperto ter ajudado.

     

  • É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais.

    Quais critérios claros e consensuais?

    Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. 

    – Gab. B


ID
2607169
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A razão do julgamento


      − Não quero que você me julgue! Quem é você pra me julgar?

      Frases como essas exprimem nossa reação ao valor que o outro nos atribuiu. O julgamento torna-se ofensivo, em certas circunstâncias, sobretudo quando não reconhecemos no próximo o direito de nos julgar. No entanto, não sabemos viver sem emitir um juízo a respeito de tudo. É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais. Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido.

                                                                             (Aníbal Tolentino, inédito

No contexto, o segmento sublinhado encontra correta e adequada tradução de sentido em:

Alternativas
Comentários
  • Letra (d)

     

    a) Errado. O que é invectiva: s.f. Expressão violenta e injuriosa;

     

    b) Errado.

     

    c) Errado. que é reverberar: v.i. Refletir claridade ou calor: do alto do morro viam -se as luzes reverberando.

     

    d) Certo.

     

    e) Errado. Ir de encontro à legislação é ir contra ela.

     

    Fonte: wiki

  • Gabarito: D

    d)É preciso reconhecer a existência de uma área comum = um terreno consensual ​

    Fui de C se tivesse o sem acho que estaria certo 

     c)não sabemos viver sem emitir um juízo = (SEM) reverberar uma convicção 

     

  • Errei achando que soaria estranho dizer numa frase "terreno", se não fosse algo relacionado a propriedade hahahahaah

  • Eu acho que a letra C só está errada pq não há uma negativa antes do reverberar. Acho que se estivesse escrito: "sem reverberar uma convicção", estaria correta.

  • Exatamente Mara e @passei bonito. O erro da C está em justamente a expressão 'reverberar uma convicção ' a toda expressão 'sem emitir um juízo'. 

  • É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais. Prova, na dúvida sempre ir ao óbvio.

    Fiquei na dúvida com essa:

    não sabemos viver sem emitir um juízo = reverberar uma convicção, no entanto, reverberar significa "repercutir" (pois então, errado) 

     

  • Em relação a c), é identificar que a convicção é uma opinião formada, algo que defenda e acredite, não necessariamente deverá julgar.

    Em relação a e) se fosse ao encontro das leis estaria correto, pois, conforme consta no item, é ir contra as leis.

  • Na letra C, o fato do examinador ter sublinhado a palavra sem na frase original já deixa a alternativa errada pois a frase "não sabemos viver reverberar uma convicção" fica sem sentido com os dois verbos no infinitivo em sequência, sem um conectivo entre eles.

     

    Entretanto, ao contrário do que disse a Mara Saraiva, as frases "sem emitir um juízo" e "sem reverberar uma convicção" não teriam o mesmo sentido pelos seguintes motivos:

    1 - 'reverberar' tem o sentido de refletir um som, ou, neste caso, repetir alguma coisa que já se ouviu antes, não é original. Já 'emitir' da a idéia de originalidade, algo que parte daquela pessoa.

    2 - 'convicção' passa a idéia de certeza enquanto 'juízo' não chega a ter essa característica. Uma pessoa quando emite juízo o faz baseada em seus valores que provalmente serão diferentes dos de muitas outras pessoas e talvez mudem durante a vida daquela própria pessoa. Emitir juízo sobre algum político, por exemplo, é diferente de ter convicção na lei da gravidade.

     

    Bons estudos!

  • GAB.D

    SOBRE A ALTERNATIVA E...

    Ir ao encontro de algo ou alguém exprime concordância, seguir na mesma direção, no mesmo sentido, estar a favor. 

    Ir de encontro a quer expressar confronto e não concordância, traz sentido de oposição 


ID
2607172
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                        A razão do julgamento


      − Não quero que você me julgue! Quem é você pra me julgar?

      Frases como essas exprimem nossa reação ao valor que o outro nos atribuiu. O julgamento torna-se ofensivo, em certas circunstâncias, sobretudo quando não reconhecemos no próximo o direito de nos julgar. No entanto, não sabemos viver sem emitir um juízo a respeito de tudo. É preciso reconhecer a existência de uma área comum, onde os valores se definam e se equilibrem a partir de critérios claros e consensuais. Ninguém dirá a um juiz de direito “quem é o senhor para me julgar”: se estamos diante dele, é porque houve a necessidade de se recorrer às leis para se proferir um julgamento. É essa uma das garantias de que o nosso processo civilizatório tenha futuro e sentido.

                                                                             (Aníbal Tolentino, inédito

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto.

Alternativas
Comentários
  • Letra (b)

     

    a) Errado.

     

    b) Certo.

     

    c) Errado. A fim, de cuja (errado)

     

    d) Errado. Dispor-se

     

    e) Errado. se abstenha

     

    Gentileza informar em caso de erros.

  • ERROS

     

    a) É comum que nos irritamos com o julgamento que provir do outro, uma vez que nos julgamos acima dele. IRRITEMOS

     b) Conquanto não nos furtemos a julgar os outros, irrita-nos a possibilidade de eles exercerem esse mesmo direito. GABARITO

     c) Afim de que o processo civilizatório obtenha sentido, o respeito às leis é uma condição de cuja não se pode abrir mão. A FIM DE

     d) Se alguém se dispor a ignorar a autoridade de um juiz, incorrerá literalmente em grave pena de desacato. SE DISPUSER

     e) Caso alguém se abstenhe de emitir juízos de valor, deixará ao outro a iniciativa de julgá-lo sem direito à réplicasSEM CRASE => PRONOME NO SINGULAR E PALAVRA NO PLURAL, CRASE NEM A PAU

     

    "Não tenho medo da pessoa que treina 1000 chutes. Tenho medo da pessoa que treina 1000 vezes o mesmo chute" - BRUCE LEE

  • a) É comum que nos irritamos com o julgamento que provir do outro, uma vez que nos julgamos acima dele. 

    Flexão verbal indevida. Correção: "É comum que nos irritemos..."

     

     

    b) Conquanto não nos furtemos a julgar os outros, irrita-nos a possibilidade de eles exercerem esse mesmo direito. 

     Correto.

     

    c) Afim de que o processo civilizatório obtenha sentido, o respeito às leis é uma condição de cuja não se pode abrir mão. 

     Confundiu-se a expressão "a fim de" com "afim de". A primeira é a correta, pois tem sentido de "com o objetivo de." Além disso, eclipsou-se o sentido da frase no excerto "[...] de cuja não se pode abrir mão." Correção: "A fim de que o processo..." e "[...] é uma condição de que não se pode abrir mão." 

     

    d) Se alguém se dispor a ignorar a autoridade de um juiz, incorrerá literalmente em grave pena de desacato. 

    Muita cautela e atenção com os verbos terminados em "-or", pois o futuro do conjuntivo e o pretérito imperfeito do conjuntivo deles são irregulares. Poderá identificar tais ocorrências ao verem palavras como "se" e "quando".  No caso dessa questão, manteve-se o infinitivo, mesmo havendo a obrigatoriedade de flexionar no pretérito imperfeito do conjuntivo, ou seja, "dispusesse". Correção: "Se alguém se dispusesse a ignorar..."

     

     

    e) Caso alguém se abstenhe de emitir juízos de valor, deixará ao outro a iniciativa de julgá-lo sem direito à réplicas. 

    Flexão ilegítiva do verbo "abster" e acento grave injustificável. Correção: "Caso alguém se abstenha" e "[...] sem direito a réplicas."

     

    Letra B

  • Posso ter deixado de colocar algum erro das frases. Coloquei apenas os que encontrei primeiro e me fizeram excluir a alternativa. 

    a) irritaRmos;

    c) a fim;

    d) dispuser;

    e) abstenhA.

  • Flávia B,

     

    Na letra A, o correto é IRRITEMOS.

  • CORRETO ERRADO COREÇAO 

     

     

     a)É comum que nos irritarmos com o julgamento que provir do outro, uma vez que nos julgamos acima dele. 

     

     

     

     b)Conquanto não nos furtemos a julgar os outros, irrita-nos a possibilidade de eles exercerem esse mesmo direito. 

     

     

     

     c)A fim de que o processo civilizatório obtenha sentido, o respeito as leis é uma condição de cuja não se pode abrir mão. 

     

     

     

     d)Se alguém se dispuser a ignorar a autoridade de um juiz, incorrerá literalmente em grave pena de desacato. 

     

     

     

     e)Caso alguém se abstenhde emitir juízos de valor, deixará ao outro a iniciativa de julgá-lo sem direito a réplicas. 

  • As condicionais pedem o verbo no subjuntivo:

    a) Irritemos

    b) - correto (veja que furtemos está no presente do subjuntivo

    c) Afim = afinidade, a fim de = finalidade. Só uma observação que achei interessante - o respeito às leis - está correto, agora se respeito fosse substituido por verbo: respeitar as leis - não teria crase.

    d) Dispuser - fix uma lista dos verbos que derivam do por, fica bem mais fácil decorar a conjugação desse verbo, depois é só associar.

    e) abstenha

     

    Bons estudos. 

  • gente, me tirem uma dúvida: CONQUANTO  pode ser substituído por EMBORA?

  • Jacqueline Lima, poderia. Ambas as conjunções citadas por você carregam valor concessivo. Veja os exemplos:

     

    Ex.: Conquanto magro, comia sem limites.

    Ex.: Nenhum escritor desiste da profissão, conquanto seja desprezado no Brasil.

    Ex.:  O descontrole dilapidou os bens dele, conquanto tivesse tentado evitá-lo.

     

     

    As supracitadas frases poderiam ser reescritas desta maneira:

     

    Ex.: Embora magro, comia sem limites.

    Ex.: Nenhum escritor desiste da profissão, embora seja desprezado no Brasil.

    Ex.: O descontrole dilapidou os bens dele, embora tivesse tentado evitá-lo.

     

    Preconizo que não confunda a conjunção "conquanto" com outra de símile estrutura, "porquanto." A primeira, reiterando, tem valor concessivo, ao passo que a segunda, o valor explicativo.

     

    Bons estudos!

     

  • CONQUANTO traz ideia de concessão (pode ser substituido por embora, não obstante...) e joga o verbo para o subjuntivo

  • Sinônimo de "Conquanto":

    não obstante, contudo, todavia, no entanto, embora, nada obstante, ainda que, se bem que.

     

    https://www.sinonimos.com.br/conquanto/

  • CONquanto é CONcessão e pode ser substituído por EMBORA 

  • É ta foda...como diz o outro que disse a Jamila, tô chutando mil vezes! 

    Daqui a pouco vai ser só os bicudão.

  •  a) É comum que nos irritamos (irritemos) com o julgamento que provir do outro, uma vez que nos julgamos acima dele. 

     

     b) Correto: Conquanto (concessivo, troque por embora) não nos furtemos a julgar os outros, irrita-nos a possibilidade de eles exercerem esse mesmo direito. 

     

     

     c) Afim  (a fim de - finalidade vocábulos separados) de que o processo civilizatório obtenha sentido, o respeito às leis é uma condição de cuja não se pode abrir mão. 

     

    d) Se alguém se dispor (dispuser) a ignorar a autoridade de um juiz, incorrerá literalmente em grave pena de desacato. 

     

     

     e) Caso alguém se abstenhe (abstenha) de emitir juízos de valor, deixará ao outro a iniciativa de julgá-lo sem direito à (a) réplicas. 

  • quem nao se furta, nao se furta DE algo?

  •  Cuidado com verbos pronominais com significados diferentes.

    FURTAR

    1. algo DE alguém (apossar-se, roubar)

    _ Furtaram a carteira do estudante.

     

    2. ~ (se) A algo (desviar-se de, esquivar-se de)

    _ Chateada, furtava-se às carícias do namorado.

  •  a) É comum que nos irritemos com o julgamento que provém do outro, uma vez que nos julgamos acima dele. 

     

     b) Conquanto não nos furtemos a julgar os outros, irrita-nos a possibilidade de eles exercerem esse mesmo direito. 

     

     c) A fim de que o processo civilizatório obtenha sentido, o respeito às leis é uma condição de que não se pode abrir mão. 

     

     d) Se alguém se dispuser a ignorar a autoridade de um juiz, incorrerá literalmente em grave pena de desacato. 

     

     e) Caso alguém se abstenha de emitir juízos de valor, deixará ao outro a iniciativa de julgá-lo sem direito a réplicas. 


ID
2607175
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação da Defensoria Pública
Assuntos

Considere os seguintes sujeitos.


I. Aquele cuja insuficiência de recursos não lhe permite pagar as custas processuais e os honorários advocatícios, sem prejuízo do sustento próprio e de sua família.

II. Aquele que percebe até 3 salários mínimos mensais.

III. Aquele que possui mais de 5 dependentes financeiramente.

IV. Aquele que possui doença congênita.


Conforme estabelece a Lei Complementar n° 1/90, o conceito de necessitado está inserido na definição contida nos itens

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - Letra E

    Lei 01/90

    Art.4.º -Considera-se necessitado, para os fins desta lei, aquele cuja insuficiência de recursos não lhe permita pagar as custas processuais e os honorários advocatícios, sem prejuízo do sustento próprio e de sua família. § 1.º- Considera-se necessitado, ainda, aquele que percebe até três salários mínimos mensais.


ID
2607178
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação da Defensoria Pública
Assuntos

Quanto à competência dos Defensores Públicos do Estado do Amazonas, a Lei Complementar n° 1/90 estabelece que

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º São funções institucionais da Defensoria Pública:

    XV - atuar nos estabelecimentos policiais, penitenciários e de internação de

    adolescentes, visando a assegurar às pessoas, sob quaisquer circunstâncias, o

    exercício pleno de seus direitos e garantias fundamentais;

  • a) a tentativa de composição amigável das partes antes da promoção da ação cabível deve ser feita obrigatoriamente. ERRADA -

    Art. 3.º  - São funções institucionais da Defensoria Pública:

    II  - promover, prioritariamente, a solução extrajudicial dos litígios, visando à composição entre as pessoas em conflito de interesses, por meio de mediação, conciliação, arbitragem e demais técnicas de composição e administração de conflitos; LEI COMPLEMENTAR 01/90 - AMAZONAS

    b) o Defensor não tem competência para ajuizar e acompanhar as reclamações trabalhistas. (ERRADA)

    Art.  14. A Defensoria Pública da União atuará nos Estados, no Distrito Federal e nos Territórios, junto às Justiças Federal, do Trabalho, Eleitoral, Militar, Tribunais Superiores e instâncias administrativas da União. lei 88/1994 ()

    c)o Defensor deve atuar nos estabelecimentos policiais e penitenciários para assegurar direitos e garantias individuais. (CERTA)

    LEI COMPLEMENTAR 01/90 - AMAZONAS

    Art. 3.º  - São funções institucionais da Defensoria Pública:

    XV  - atuar nos estabelecimentos policiais, penitenciários e de internação de adolescentes, visando a assegurar às pessoas, sob quaisquer circunstâncias, o exercício pleno de seus direitos e garantias fundamentais;

    D) o Defensor não tem competência para exercer a defesa dos praças da Polícia Militar. (ERRADA)

    LEI COMPLEMENTAR 01/90 - AMAZONAS

    Art. 25 -  Aos Defensores Públicos de 2ª e de 1ª Entrâncias compete:

    XIV -  exercer a defesa dos praças da Polícia Militar;

    E) a prestação de assistência jurídica aos consumidores lesados cabe apenas ao Defensor de Primeira Entrância. (ERRADA)

    LEI COMPLEMENTAR 01/90 - AMAZONAS

    Art. 25 -  Aos Defensores Públicos de 2ª e de 1ª Entrâncias compete:

    XXI -  prestar assistência jurídica aos consumidores lesados;

    VAMOS SEGUIR NA LUTA. NUNCA DESISTA. VOCÊ É CAPAZ SIM. TENHA FÉ E ACREDITE EM SI MESMO.


ID
2607181
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Considere os seguintes itens:


I. o conjunto de atribuições conferidas a um cargo.

II. o escalonamento hierárquico de desenvolvimento profissional de um cargo, com idênticas atribuições, responsabilidades e vencimentos, representados pelas letras de "A", "B" e "C".

III. o indicativo da posição do cargo nas escalas de vencimentos.

IV. o aglutinamento de disciplinas de atuação de naturezas distintas em um mesmo cargo, diversificando as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço.

V. o aglutinamento de diferentes áreas de atuação em um mesmo cargo, diversificando-se as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço.


Conforme dispõe a Lei n° 4.077/2014, esses itens definem, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Letra D, pra quem nao assina o QC

  • GABARITO LETRA D

     

     

    Art. 3.º Para os fins desta Lei, considera-se:

    I -- servidor: a pessoa legalmente investida em cargo público;

    II - cargo: o conjunto de funções e responsabilidades, com denominação própria, criado por lei, com número certo, pagamento por pessoa jurídica de direito público e atribuições definidas;

    III - função: o conjunto de atribuições conferidas a um cargo;

    IV - classe: o escalonamento hierárquico de desenvolvimento profissional de um cargo, com idênticas atribuições, responsabilidades e vencimentos, representados pelas letras de “A”, “B” e “C”;

    V - padrão: o indicativo da posição do cargo nas escalas de vencimentos;

    XII - multidisciplinaridade: o aglutinamento de disciplinas de atuação de naturezas distintas em um mesmo cargo, diversificando as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço;

    XIII - multifuncionalidade: o aglutinamento de diferentes áreas de atuação em um mesmo cargo, diversificando-se as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço; 

  • Complementando:

     

     

     

    Não confunda com a 8112:

     

     

     

      Art. 3o  Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

           

     Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

     

     

     

    GABARITO LETRA D

  • A tal lei nº 4.077 de 2014

     

    institui o Quadro de Servidores Auxiliares da Defensoria Pública do Estado do Amazonas e o respectivo Plano de Cargos, Carreiras e Remunerações e dá outras providências.

  • A questão está para o QConcursos como se fosse Lei 8.112, mas não é, trata-se da Lei 4.077 (Art. 3). Corrige aí QConcursos, pode causar confusão.

  • O conjunto de atribuições conferidas a um cargo.Função

     

    O escalonamento hierárquico de desenvolvimento profissional de um cargo, com idênticas atribuições, responsabilidades e vencimentos, representados pelas letras de "A", "B" e "C".Classe​

     

     O indicativo da posição do cargo nas escalas de vencimentos. Padrão​

     

    O aglutinamento de disciplinas de atuação de naturezas distintas em um mesmo cargo, diversificando as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço.Multidisciplinaridade

     

    O aglutinamento de diferentes áreas de atuação em um mesmo cargo, diversificando-se as funções e as respectivas atribuições, respeitada a formação escolar do seu ocupante, a legislação profissional e os regulamentos do serviço.Multifuncionalidade

     

     

     

  • Gab D


ID
2607184
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere os símbolos nacionais:


I. língua portuguesa.

II. bandeira nacional.

III. hino nacional.

IV. armas nacionais.

V. selo nacional.


A Constituição Federal de 1988 estabelece que são símbolos da República Federativa do Brasil APENAS o contido em

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    CF

     

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

     

    Macete : BAHIAS
    Bandeira
    HIno
    Armas
    Selo

     

    Galera, criei um perfil no instagram voltado para publicar os meus macetes , dicas e em breve venda dos meus materiais. Sigam aí @qciano. Abraço e bons estudos!

  • Gabarito Letra B

     

     

    Questão muito fácil, sabendo que a assertiva 1° não está correta já dá para matar a questão. Surpreso com a FCC cobrando um tipo de questão assim para analista.

    Considere os símbolos nacionais:

     

    I. língua portuguesa.ERRADA

    II. bandeira nacional. CERTO

    III. hino nacional.CERTO

    IV. armas nacionais.CERTO

    V. selo nacional.CERTO

     

    CF88°

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • A língua portuguesa não é símbolo

     

  • § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas
    e o selo nacionais.
     

    Língua Portuguesa é o idioma Oficial da Republica Federativa do Brasil

  • B art. 13 CF88

  • GABARITO:B

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil. 


    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais. [GABARITO]


    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios. 


     

  • fumo e café - armas nacionais

  • Gab. B

     

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • Dica mnemônica: BA HI A S

    Bandeira, hino, armas e selo.

  • Art. 13. Parágrafo 1º "São símbolos da República Federativa do Brasil a BANDEIRA, o HINO, as ARMAS e o SELO NACIONAIS".

    Alternativa B.

  • Essa é igual seu time de futebol, você acredita que nunca vai cair, quando menos espera, VRAU! 

  • Pra dar moral pro concurseiro! hehehe

  • Mnemônico: BASH (Bandeira, Armas, Selo, Hino)

  • BAHIAS

  • II. bandeira nacional.

    III. hino nacional.

    IV. armas nacionais.

    V. selo nacional.

  • Aquela questão que você nunca acha que vai cai!

  • Guardei na mente como SELO BAHIA.

     

    SELO nacional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

     

    Bons estudos!

  • OBVIAMENTE, A LÍNGUA É PORTUGUESA!

    SÍMBOLOS DA RFB - SELO BAHIA.

    SELO nacional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

     

    PREÂMBULO – não tem força normativa – NÃO É DE REPETIÇÃO OBRIGATÓRIA PELO PODER DERIVADO DECORRENTE

     

    Cláusula pétrea – mesmo patamar hierárquico das demais normas originárias

    Ex.: Tratados de direitos humanos APROVADO CONFORME AS Emendas integra o bloco de constitucionalidade

     

     

    EFICÁCIA LIMITADA

    POSSUI EFICÁCIA MÍNIMA (NÃO AUTOAPLIÁVEL, ou seja, sua aplicabilidade é INDIRETA, MEDIATA, REDUZIDA)

     

    A)     DECLARATÓRIA DE PRINCÍPIO INSTITUTIVO E ORGANIZATIVO – PODE SER OBRIGATÓRIA OU FACULTATIVA –como, por exemplo, no caso da criação  da JUSTIÇA MILITAR

     

    B)      DECLA. DE PRINC PROGRAMÁTICO – CLASSIFICA A CF COMO DIRIGENTE, progressiva

     

     

    EFICÁCIA CONTIDA – RESTRINGÍVEL, POSSIVELMENTE NÃO INTEGRAL, EFICÁCIA DIRETA, IMEDIATA, MAS RELATIVA

     

    EFICÁCIA ABSOLUTA – CLÁSULAS PÉTREAS

     

    CORRENTE INTERPRETATIVISTA – JUIZ É MERO INTÉRPRETE, NÃO PODENDO TRANSCENDER O QUE DIZ A CF, OU SEJA, DEVE APENAS ANALISAR PRECEITOS EXPRESOS OU IMPLÍCITOS E APLICÁLOS

     

    NÃO INTERPRETATIVISTA – O JUIZ NÃO É MERO INTÉRPRETE, A SABER, A ATUAÇÃO JURISDICIONAL TAMBÉM DECORRE DA APLICAÇÃO DE VALORES SUBSTANTIVOS AO CASO SUB JUDICE,  PODENDO O JUIZ PONDERAR OS PRINCÍPIOS

    PARA ESTA CORRENTE, O MAGISTRADO TEM MAIS AUTONOMIA, PODENDO TRANSCENDER O TEXTO, DE ACORDO COM O NEOCONSTITUCIONALISMO QUE DEFENDE O ATIVISMO JUDICIAL.

      SEGUNDO PETER HABERLE, DEFENDE-SE A ABERTURA DO SISTEMA AOS INTÉRPRETES PARA CAPTAR OS VALORES SUBJACENTES À SOCIEDADE E CONCRETIZÁ-LOS ATRAVÉS DE UMA TUTELA JURISDICIONAL EFETIVA.

     

    MÉTODO TÓPICO-PROBLEMÁTICO = ARISTOTÉLICO – VEHWEG = HÁ PREVALÊNCIA DO PROBLEMA SOBRE A NORMA. PREVÊ A INTERPRETAÇÃO CONST. ABERTA PARA OS EXEGÉTAS - INTÉRPRETES

     

    HERMENÊUTICO-CONCRETIZADOR – KONRAD HESSE – AO CONTRÁRIO DO ANTERIOR, INICIA-SE PELA COMPREENSÃO DO SENTIDO DA NORMA, PREVALECENDO O TEXTO SOBRE O PROBLEMA SUB JUDICE

     

    CIENTÍFICO-ESPIRITUAL – INTEGRATIVO – SMEND – SEGUNDO O QUAL, O ESPÍRITO DA SOCIEDADE INTEGRA O CORPO DO TEXTO. NESTE MÉTODO, DEVE-SE CONSIDERAR O ESPÍRITO DA CARTA MAGNA, OU SEJA, O SISTEMA DE VALORES SUBJACENTES AO TEXTO, INTERPRETANDO A CF COMO UM TODO HOLÍSTICO, DENTRO DO ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO, INTEGRANDO A NORMA À REALIDADE, CONFORME OS VALORES COMPARTILHADOS PELA SOCIEDADE

     

    NORMATICO-ESTRUTURANTE – SEGUNDO O QUAL A NORMA JURÍDICA É DIFERENTE DE TEXTO, POIS NORMA É MAIS AMPLA, MAIS ABRANGENTE, RESULTANDO NÃO SÓ DA ATIVIDADE LEGISLATIVA, MAS TAMBÉM DA ATIVIDADE JUDICIAL, ADMINISTRATIVA, DOUTRINÁRIA, JURISPRUDENCIAL, ENFIM, DOS OPERADORES DO DIREITO.

    A NORMA (GÊNERO) SERIA O RESULTADO DA INTERPRETAÇÃO DO TEXTO ALIADA À ANÁLISE DO CONTEXTO SOCIAL, OU SEJA, DA ESTRUTURA  SOCIAL NA QUAL A CF FOI ESTABELECIDA)

  • BAHIAS

  • A lingua não e um simbolo....

  • BA HI a SEm ARMAS

  • CF/88

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • BHAS (Bandeira, Hino, Armas e o Selo)

  • Excluindo a Língua Portuguesa, vc exclue 4 alternativas, restando apenas a letra B.

  • Para lembrar dos símbolos, use as letras da palavra Brasil:

    Bandeira
    ARmas
    Selo
    hIno

  • Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

     

  • Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.
    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a BANDEIRA, o HINO, as ARMAS e o SELOS NACIONAIS.
    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

     

  • FCC...é você?

  • Guardei na mente como SELO BAHIA.

     

    SELO nacional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

     

    Bons estudos!

  • LETRA B

    SELO BAHIA.

    SELO nacional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

  • mnemônico

    SENA BAHIA 

    SElo NAcional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

  • Oi FCC, ta tudo bem?

  • Cobrar símbolos?? Tá faltando assunto é?? :(

  • A Constituição de 1988 estabelece que são símbolos da República Federativa do Brasil os seguintes: a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais (veja o art. 13, §1º). Assim, estão corretas as opções II, III, IV e V. 

    Gabarito: A resposta é a letra B.

  • Os símbolos e hinos são manifestações gráficas e musicais, de importante valor histórico, criadas para transmitir o sentimento de união nacional e mostrar a soberania do país. Segundo a Constituição, os quatro símbolos oficiais da República Federativa do Brasil são a Bandeira Nacional, o Hino Nacional, o Brasão da República e o Selo Nacional. Sua apresentação e seu uso são regulados pela Lei n. 5.700 de 1º de setembro de 1971.


    LEI No 5.700, DE 1º DE SETEMBRO DE 1971 - Dispõe sobre a forma e a apresentação dos Símbolos Nacionais.

  • Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

     

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a

     

    -Bandeira,

    -Hino

    -Armas e o Selo Nacionais.

     

    § 2º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

     

    Bons Estudos ;)

     

     

  • GABARITO: B

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

  • Se essa caísse na minha prova era um ponto a menos! Kkkkk

  • Vai aí um mnemônico: BA HI AS: BANDEIRA, HINO, ARMAS, SELO

  • LETRA B

    Art. 13. A LÍNGUA PORTUGUESA é o IDIOMA oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    MACETE: BA HI AS

  • Tão fácil que li 3x pra ver se não tinha pegadinha kkkkkkkkkkkkkkk

  • BA HI AS legal!

  • A língua portuguesa é o idioma oficial, não símbolo. levei uma rasteira (risos).

  • Ba - Hi - A - S

    Bahias

  • Dificilmente cai, dificilmente, n quer dizer q n vai cair.

  • São SIMBolos:

    Selos

    hIno

    arMas

    Bandeira

  • Direto ao ponto:

    Gab. B

    BAHIAS

    CF

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a BAndeira, o HIno, as Armas e o Selo nacionais.

  • Direto ao ponto:

    Gab. B

    BAHIAS

    CF

    Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1º São símbolos da República Federativa do Brasil a BAndeira, o HIno, as Armas e o Selo nacionais.

  • São símbolos da República Federativa do Brasil: a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais

  • Considere os símbolos nacionais:

    I. língua portuguesa.

    II. bandeira nacional.

    III. hino nacional.

    IV. armas nacionais.

    V. selo nacional.

    A Constituição Federal de 1988 estabelece que são símbolos da República Federativa do Brasil APENAS o contido em

    B) II, III, IV e V. [Gabarito]

    CF Art. 13. A língua portuguesa é o idioma oficial da República Federativa do Brasil.

    § 1o São símbolos da República Federativa do Brasil a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.

    § 2o Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão ter símbolos próprios.

    Mnemônico: SELO BAHIA.

     SELO nacional;

    BAndeira nacional;

    HIno nacional;

    Armas nacionais.

  • A Constituição de 1988 elenca em seu art. 13, § 1º, os símbolos da República Federativa do Brasil, quais sejam, a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais. Desta forma, a letra ’b’ é o nosso gabarito. 

    Gabarito: B

  • Só quem teve que desenhar todos os anos do ensino fundamental, os símbolos nacionais, estudados na disciplina de OSPB (Organização Social e Política do Brasil - resquício da Ditatura Militar), lembra desses símbolos sem precisar de mnemônico.

  • São símbolos da República Federativa do Brasil: a bandeira, o hino, as armas e o selo nacionais.


ID
2607187
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Eleitoral
Assuntos

A Constituição Federal de 1988 estabelece, como regra geral, que são inalistáveis e inelegíveis como eleitores

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    ALISTAMENTO

     

    OBRIGATÓRIO  -->  + 18 ANOS

    FACULTATIVO:

    ANALFABETO

    +16 E - 18 ANOS

    +70 ANOS

    PROIBIDO:

    -ESTRANGEIRO

    -CONSCRITOS(SERV. MILITAR OBRIGATÓRIO)

     

    @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano/

  • CF/88

    Art. 14 A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

    [...]

    § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.

    [...]

    § 4º São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos.

     

  • GABARITO:B

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:


    I - plebiscito;

     

    II - referendo;

     

    III - iniciativa popular.

     

    § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

     

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

     

    II - facultativos para:

     

    a) os analfabetos; [LETRA A]

     

    b) os maiores de setenta anos; [LETRA C]

     

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos. [LETRA D]

     

    § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos. [GABARITO]


     

  • Gabarito letra "B". (art. 14, § 2.º, CF-88).

     

    Sobre o assunto. 

     

    --- ALISTAMENTO---

     

    Obrigatório:

     

    + 18 anos e - 70 anos

     

    Facultativo

     

    +16 anos e -18 anos;

    analfabetos;

    +70 anos.

     

     

    ---INELEGIBILIDADES--- 

     

    Absolutas:

     

    - inalistáveis: estrangeiros, conscritos durante o serviço militar obrigatório.

     

    - Analfabetos (o qual pode votar, mas não ser votado).

     

    Relativas:

     

    - em razão da função exercida: ex. a) não pode terceiro mandato consecutivo; b) a figura do "prefeito itinerante", que para "fraudar" o limite de reeleição muda seu domicílio para concorrer ao cargo de prefeito em outro município (RE 637485); c) processo de desicompatibilização, renúncia do mandato até 6 meses antes do pleito).

     

    - em razão do parentesco, para evitar a perpeituidade ou alongadaa presença de familiares no Poder: (ver. SV.nº 18, art. 14, § 7º. CF/88).

     

    - militares, para se tornar alistável/elegível deverá: 

     

      * Se tiver menos de 10 anos de serviço: afastar-se da atividade

     

      * Setiver mais de 10 anos de serviço: será agregado pela autoridade superior e, se eleito, passará para inatividade. 

  • § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos. 

  • Gabarito letra B de Brahma, vejamos:


    Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

    .....

    § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.

     

     

     

    #pas

  • GABARITO LETRA B 

     

    CF/1988 

     

    ARTIGO 14 § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.

  • ARTIGO 14 § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos.

  • INALISTÁVEIS - OS ESTRANGEIROS, EM REGRA, CONSCRITOS E OS APÁTRIDAS OU HEIMATLOS.

  • Os analfabetos são inelegíveis, mas podem alistar-se como eleitores (letra A está errada); Os maiores de 70 anos, bem como, os maiores de 16 e menores de 18 anos possuem o alistamento e o voto facultativos (letras C e D estão erradas); Não há qualquer previsão constitucional para limitações políticas em razão da religião em respeito aos princípios da isonomia e laicidade do Estado (letra E está errada). A CF determina que apenas brasileiros podem gozar dos direitos políticos, por isso, os estrangeiros são inelegíveis e inalistáveis (letra B está correta).

    Resposta: B

  • § 2º Não podem alistar-se como eleitores os estrangeiros e, durante o período do serviço militar obrigatório, os conscritos. 

    §4 São inelegíveis os inalistáveis e os analfabetos

  • Já que os estrangeiros são inalistáveis (art. 14, §2º da CF/88), é correto dizer que são, também, inelegíveis.

    Lembrando daquela frase: ''os inalistáveis serão necesariamente inelegíveis''. Um dos requisitos para ser elegível é o alistamento eleitoral.

  • Os analfabetos são inelegíveis, mas podem alistar-se como eleitores (letra A está errada); Os maiores de 70 anos, bem como, os maiores de 16 e menores de 18 anos possuem o alistamento e o voto facultativos (letras C e D estão erradas); Não há qualquer previsão constitucional para limitações políticas em razão da religião em respeito aos princípios da isonomia e laicidade do Estado (letra E está errada). A CF determina que apenas brasileiros podem gozar dos direitos políticos, por isso, os estrangeiros são inelegíveis e inalistáveis (letra B está correta). 

    Resposta: B

  • Os analfabetos são inelegíveis, mas podem alistar-se como eleitores (letra A está errada); Os maiores de 70 anos, bem como, os maiores de 16 e menores de 18 anos possuem o alistamento e o voto facultativos (letras C e D estão erradas); Não há qualquer previsão constitucional para limitações políticas em razão da religião em respeito aos princípios da isonomia e laicidade do Estado (letra E está errada). A CF determina que apenas brasileiros podem gozar dos direitos políticos, por isso, os estrangeiros são inelegíveis e inalistáveis (letra B está correta).

    Resposta: B


ID
2609725
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A exploração não é um traço distintivo do capitalismo, pois sabemos que outras formas sociais de produção, anteriores a ordem burguesa, assentaram-se nela. A diferença entre esses modos de produção e o capitalismo pauta-se que sua existência é

Alternativas
Comentários
  • Gab.  C

     

     

    A exploração não é um traço distintivo do regime do capital (sabe-se, de fato, que formas sociais assentadas na exploração precedem largamente a ordem burguesa) o que é distintivo desse regime é que a exploração se efetiva num marco de contradições e antagonismos que a tornam, [...] suprimível sem a supressão das condições nas quais se cria exponencialmente a riqueza social. Ou seja: a supressão da exploração do trabalho pelo capital, construída a ordem burguesa e altamente desenvolvidas as forças produtivas, não implica – bem ao contrário! – redução da produção de riquezas. [...] Na ordem burguesa constituída, decorrem de uma escassez produzida socialmente, de uma escassez que resulta necessariamente da contradição entre as forças produtivas (crescentemente socializas) e as relações de produção (que garantem a apropriação privada do excedente e a decisão privada da sua destinação) (NETTO, 2001, p. 42-43 & 46).

     

    Não me perguntem o que significa! rsrsrs.

     

     

    Ref.

    NETTO, J. P. Cinco notas a propósito da questão social. In: Revista Temporalis, ano 2, n°3, Brasília: ABEPSS, Grafline, 2001

     

     

  • Gabarito C

    Melhorando a compreensão do colega Neurivon, usei como referência a Profa. Josiane Soares Santos, que toma como base Zé Paulo Netto.

    Partindo da concepção marxista, os aspectos enfatizados na questão, resultam de determinantes universais próprios do modo de produção capitalista, que desde sua gênese, devem ser atribuídos pela exploração do trabalho pelo capital. Exploração que funda a questão social, e que é apenas um de seus determinates, ou seja, "determinação molecular". A emergência da questão social ao capitalismo já vem de muito longe, desde a polarização entre ricos e pobres. A pobreza está ligada a um quadro geral de escassez, e na ordem burguesa constituída, é uma escassez produzida socialmente e que resulta necessariamente da contradição entre as forças produtivas e as relações de produção. 

    Biblioteca básica de Seso - Livro 6

     

  • Referência a partir da página 41 

    http://www.abepss.org.br/arquivos/anexos/temporalis_n_3_questao_social-201804131245276705850.pdf


ID
2609728
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A caracterização da questão social, em suas manifestações já conhecidas e em suas novas expressões, deve considerar

Alternativas
Comentários
  • Também Netto (2001, p. 48‑49) aponta essa necessidade, considerando que

    o problema teórico consiste em determinar concretamente a relação entre as expressões emergentes e as modalidades imperantes de exploração.

    Esta determinação, se não pode desconsiderar a forma contemporânea da "lei geral da acumulação capitalista", precisa levar em conta a complexa totalidade dos sistemas de mediações em que ela se realiza. Sistemas nos quais, mesmo dado o caráter universal e mundializado daquela "lei geral", objetivam‑se particularidades culturais, geopolíticas e nacionais que, igualmente, requerem determinação concreta. [...] Em poucas palavras: a caracterização da "questão social", em suas manifestações já conhecidas e em suas expressões novas, tem de considerar as particularidades histórico‑culturais e nacionais.

    Daí a necessidade de particularizar o debate quando se pensa na relação capital/trabalho, considerando os elementos históricos singulares de cada país, aliados às determinações mais gerais do capitalismo quanto à propriedade e às relações de produção. 

    http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-66282012000300003

  • Como nós estudamos, a caracterização da “questão social”, suas manifestações já conhecidas e em suas expressões novas, tem de considerar as particularidades histórico-culturais e nacionais (NETTO apud SANTOS, 2012, p. 45).

    RESPOSTA: LETRA B


ID
2609731
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O conservadorismo burguês constituiu-se como matriz pioneira da visão de mundo dominante no Serviço Social. Uma visão que se consolidou com a profissionalização e conferiu cientificidade positivista à profissão. Mas, faz-se necessário ressaltar um aspecto importante da história do Serviço Social: a cultura de oposição ao conservadorismo, tem persistido no seu processo histórico. Assim, desde sempre existiu

Alternativas
Comentários
  • Gab.  E

     

     

    importa aqui ressaltar um aspecto da história do Serviço Social além-fronteiras: o cultivo, no seu interior, de uma cultura de oposição ao conservadorismo, que não obstante minoritária, tem conseguido persistir no tempo e manter viva a disposição de fazer frente ao radicalismo burguês. E é essa disposição que tem caracterizado a invulgar relação de ambivalência do Serviço Social com a lógica capitalista, fazendo-o viver, constantemente, entre o fogo cruzado de concepções divergentes (PEREIRA, 2016, p.414).

     

     

    Ref.

    PEREIRA, POTYARA A. P Serviço Social: um 'enfant terrible' na institucionalidade burguesa?. Serviço Social & Sociedade , v. Especial, p. 413-429, 2016.

  • ambivalência

    substantivo feminino

    1. estado, condição ou caráter do que é ambivalente, do que apresenta dois componentes ou valores de sentidos opostos ou não.

    2. p.ext. existência simultânea, e com a mesma intensidade, de dois sentimentos ou duas ideias com relação a uma mesma coisa e que se opõem mutuamente.

    3. p.ext. m.q. AMBIGUIDADE ('hesitação').

    4. psicn coexistência ou aparição simultânea, na relação com o mesmo objeto, de tendências, atitudes e sentimentos opostos, basicamente amor e ódio.

    Origem ⊙ ETIM amb(i)- + valência

  • Em suma, nessa questão a banca queria saber se você tem noção de português!


ID
2609734
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Atualmente, temos presenciado, por parte de vários profissionais, discursos contrários frente ao projeto ético-político do Serviço Social brasileiro. O projeto ético-político tem enfrentado oposições, que sutil ou abertamente, condenam a sua ênfase nas/nos ...I... e na realidade objetiva, bem como o seu vínculo a uma ...II... . Esse posicionamento é oriundo de uma perspectiva ..III.. que se referencia, dentre outras tendências, no sincretismo profissional.


As lacunas I, II e III são, correta e respectivamente, preenchidas com

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

  • Alguém tem alguma referência para a questão?

  • A questão fala sobre o discurso contrário ao projeto etico e político da profissão. Claramente uma pegadinha!

  • "Tal como aconteceu com o Serviço Social radical norte-americano, que, segundo Ferguson (2011), ainda não desistiu de se fazer valer, o Projeto Ético-Político brasileiro tem enfrentado oposições sem se afastar de seus pressupostos; isto é, tem enfrentado perspectivas que lhes são contrárias e que, sutil ou abertamente, condenam a sua ênfase nas classes sociais e na realidade objetiva, assim como o seu tributo a uma teoria crítica, dialeticamente totalizante e abrangente. É o caso da perspectiva pós-moderna, que aposta no subjetivismo, no relativismo, no pragmatismo, nas teorias de pequeno alcance, no sincretismo profissional, na focalização das diferenças, das identidades, das individualidades, as quais renegam o universalismo por entendê-lo massificador e indiferenciado" (PEREIRA, 2016, pp 425-6).


    PEREIRA, Potyara A. P.. Serviço Social: um enfant terrible na institucionalidade burguesa?. Serv. Soc. Soc.,  São Paulo ,  n. 127, p. 413-429,  Dec.  2016 .   Available from . access on  21  July  2018.  http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.078.


ID
2609737
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre Serviço Social e Formação Profissional, considere:


I. A graduação consiste num marco da formação profissional por ser sua base, na qual o estudante passará por um processo informativo e formativo que orientará a ação.

II. É no processo de formação profissional que os sujeitos sociais terão a possibilidade de ver e rever suas posturas nas relações com os outros e com o mundo.

III. Na atualidade é necessário pensar principalmente numa formação que consiga dar repostas às demandas institucionais.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • e o usuario? 

  • Gab.   B

     

    Cardoso (2016, p. 431) considera que a graduação consiste num marco da formação profissional por ser sua base, na qual o estudante passará por um processo informativo e formativo que orientará sua ação [...] terá na graduação a possibilidade de ver e rever suas posturas na relação com o outro, com o mundo.

     

    [...] é necessário pensar uma formação que consiga dar respostas às demandas provenientes da “questão social” — objeto de intervenção profissional —, respondendo também às demandas institucionais, sem perder de vista o compromisso com os direitos, a qualidade dos serviços prestados e os sujeitos de nossa ação  (idem, p.432).

     

     

    Pelo exposto, sobretudo na expressão " respondendo também" pode-se deduzir que as demandas institucionais são secundárias, e não principal, por isso o item III está errado. A resposta principal visará a questão social, a qual não pode ser confundia com demandas institucionais, pelo contrário, estas muitas vezes, vão de encontro com as competências e atribuições profissionais etc.

     

     

    Ref.

    CARDOSO, P. F. G. . 80 anos de formação em Serviço Social: uma trajetória de ruptura com o conservadorismo. Serviço Social & Sociedade , v. 1, p. 430-455, 2016.

     

     

     

     


ID
2609740
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Serviço Social brasileiro nasceu no âmbito da contradição capital/trabalho, no momento que emerge a sociedade industrial, na década de 1930, e sua formação acadêmica se remete a esse contexto. Nesse sentido

Alternativas
Comentários
  • Gab.  E

     

    Cardoso (2016, p.435) afirma que o Serviço Social brasileiro nascia no âmbito da contradição capital/trabalho,ou melhor, da necessidade de o Estado e a burguesia industrial em criar mecanismos de apaziguamento e atenuação das expressões dessa relação.

     

    "Podemos dizer, portanto, que sua institucionalização é uma consequência da legitimação realizada pelas classes dominantes e impulsionada pela Igreja e que sua formação profissional passa a ser responsabilidade desta, o que lhe confere um caráter conservador e humanista. (Cardoso, 2013, p. 114)"

     

    Ref.

    CARDOSO, P. F. G. . 80 anos de formação em Serviço Social: uma trajetória de ruptura com o conservadorismo. Serviço Social & Sociedade , v. 1, p. 430-455, 2016.

     

  • PENSO QUE A QUESTÃO TENHA MAIS DE UMA RESPOSTA CERTA, TENDO EM VISTA FRAGMENTO RETIRADO DO MESMO TEXTO, IMEDIATAMENTE ANTERIOR AO QUE BANCA CONSIDEROU CORRETO.

     

    O Serviço Social brasileiro nascia no âmbito da contradição capital/trabalho, ou melhor, da necessidade de o Estado e a burguesia industrial em criar mecanismos de apaziguamento e atenuação das expressões dessa relação.
     

    Ref. CARDOSO, P. F. G. . 80 anos de formação em Serviço Social: uma trajetória de ruptura com o conservadorismo. Serviço Social & Sociedade , v. 1, p. 430-455, 2016.

     

     

     

  • Como a maioria, eu marquei letra d, justamente pelo que diz Iamamoto: 

     

     aceita-se, como senso comum, que a profissionalização do Serviço Social surge de uma tecnificação da filantropia. Inclusive é esta a tônica do discurso da maioria dos pioneiros e da literatura especializada - mesmo na época do movimento de reconceituação -, que sustenta que o Serviço Social se torna profissão ao se atribuir uma base técnicocientífica de atividades de ajuda, à filantropia. Esta é uma visão de dentro e por dentro das fronteiras do Serviço Social, como se ele fosse fruto de uma evolução interna e autônoma das formas de proteção e de apoio social. Todavia, a constituição e institucionalização do Serviço Social como profissão na sociedade depende, ao contrário, de uma progressiva ação do Estado na regulação da vida social, quando passa a administrar e gerir o conflito de classes, o que pressupõe,na sociedade brasileira, a relação capital/trabalho constituída por meio do processo de industrialização e urbanização. É quando o Estado se "amplia", nos termos de Gramsci, passando a tratar a questão social não só pela coerção, mas buscando um consenso na sociedade, que são criadas as bases históricas da nossa demanda profissional.  (p.23,Grifo meu).

     

    Mas a FCC costuma ser muito sagaz e inteligente em suas questões e ao reler com mais atenção percebi que a mesma não quer saber da institucionalização do SSO enquanto profissão, mas sim da formação acadêmica do SSO naquele contexto. Assim, a alternativa seria a letra e, pois a forma de pensar da profissão nesse contexto era intensamente influenciada pela igreja, inclusive, muitas escolas foram criadas vinculadas a mesma.

     

    O Serviço Social no Brasil nasce e se desenvolve nos marcos do pensamento conservador, como um estilo de pensar e de agir na
    sociedade capitalista, no bojo de um movimento reformista conservador. Articula elementos cognitivos e valorativos diversos em um arranjo
    teórico-doutrinário
    particular, presidido pela doutrina social da Igreja e os desdobramentos do neotomismo, pelo moderno conservadorismo europeu e a sociologia funcionalista, especialmente em suas versões mais empiricistas norte-americanas. Esse arranjo teórico doutrinário, matizado em sua evolução por influências específicas, é o fio que percorre toda a trajetória do conservadorismo profissional, estreitamente imbricada ao bloco sóciohistórico que dá sustentação política ao Serviço Social na sociedade brasileira. Esse fio conservador coesiona tanto as bases de interpretação da sociedade, o campo dos valores norteadores da ação profissional, assim como o aperfeiçoamento de seus procedimentos operativos. Permite à profissão ir evoluindo e atualizando seus fundamentos científicos e técnico-interventivos sem questionamentos que atinjam os pilares da ordem burguesa (p.219, grifo meu)

     

     

     

    Obs: mas ela dá abertura para entrar com recurso pela sua ambiguidade, sim! 

     

     

     

    Fonte: IAMAMOTO, M.V.Serviço Social na contemporaneidade. ed.15ª. São Paulo, Cortez, 2008. 

  • Gente, por vezes, é impossivel saber qual autor a banca quer: Cardoso ou Iamamoto?? 

    Fui de Iamamoto "D".

     

    =(

  • Realmente, as alternativas D e E estão corretas, citadas do mesmo texto, de um parágrafo seguido do outro, se alguém recorreu, não consigo imaginar qual foi a justificativa para não anularem. 

  • Nos anos 30, o Estado assume a regulação das tensões entre as classes sociais mediante um conjunto de iniciativas: a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), o Salário Mínimo e outras medidas de cunho controlador, assistencial e paternalista. Ao reconhecer a legitimidade da questão social no âmbito das relações entre capital e trabalho, o governo Vargas buscou enquadrá-la juridicamente, visando à desmobilização da classe operária e a regulação das tensões entre as classes sociais. Como mostra Ianni (1990), o Estado brasileiro transformou a questão social em problema de administração, desenvolvendo políticas e agências de poder estatal nos mais diversos setores da vida nacional.  Terá particular importância, na estruturação do perfil da emergente profissão no país, a Igreja Católica, responsável pelo ideário, pelos conteúdos e pelo processo de formação dos primeiros assistentes sociais brasileiros.

    Em 1932, é criado o Centro de Estudos e Ação Social (CEAS), entidade que seria fundadora e mantenedora da primeira Escola de Serviço Social do país. O Centro surge após um curso intensivo de “formação social para moças”, organizado pelas Cônegas de Santo Agostinho de 1o de abril a 15 de maio de 1932. A direção desse curso coube à Melle. Adèle de Loneux, professora da Escola Católica de Serviço Social da Bélgica. Com uma programação teórico-prática (que incluía visitas a instituições beneficentes), o curso encontrou grande aceitação entre jovens católicas, que buscaram criar uma associação de ação social. Foi esse o início do Centro, ainda sob a orientação de Melle. De Loneux. As reuniões iniciais do grupo foram acompanhadas pela Arquidiocese de São Paulo, por intermédio do Monsenhor Gastão Liberal Pinto. Em 16 de setembro, é eleita a primeira diretoria do Centro tendo Dona Odila Cintra Ferreira como presidente. Como se observa, o CEAS é gestado em plena revolução paulista. Era mantido com mensalidades das sócias e tinha como objetivos: difundir a doutrina e a ação social da Igreja.

  • Errei essa questão, mas, após reler várias vezes as alternativas A e D, penso que encontrei o erro da alternativa D.

    Observe a alternativa:

    "a profissão surge da necessidade do Estado e da burguesia industrial criar mecanismos de apaziguamento e atenuação das relações dos trabalhadores."

    Observe o texto de onde ela foi tirada:

    "O Serviço Social brasileiro nascia no âmbito da contradição capital/trabalho, ou melhor, da necessidade de o Estado e a burguesia industrial em criar mecanismos de apaziguamento e atenuação das expressões dessa relação.

    Conclusão:

    O Serviço Social brasileiro surge da necessidade do Estado e da burguesia industrial criar mecanismos de apaziguamento e atenuação das expressões da relação contraditória capital/trabalho, e não das relações dos trabalhadores (entre eles).


ID
2609743
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considere as tendências que se manifestaram no Serviço Social até meados dos anos 1970, e suas principais características.


Tendências:

1. Modernização conservadora.

2. Desenvolvimentista e reformista.

3. Renovação da profissão.


Características:

( ) manutenção de status quo.

( ) preparação técnica para o fazer profissional.

( ) perspectiva de emancipação humana.

( ) orientação tecnicista e funcionalista.

( ) relação entre refletir/agir/refletir.


A correta correlação entre a tendência e sua característica está contemplada corretamente em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

  • Amigos, para ajudar seria bom justificar porque a questão esta errada ou certa. respoder somente a letra da questão é perda de tempo, não ajuda em nada, nem mesmo a pessoa que responde dessa forma.

  • Não identifiquei o texto utilizado para elaborar a questão, mas os conceitos são similares aos utilizados por Netto:

    modernização conservadora = modernização (positivismo)

    desenvolvimentista e reformista = reatualização do conservadorismo (fenomenologia)

    renovação da profissão = intenção de ruptura (tradição marxista)

  • Gabarito D. A resposta pode ser encontrada no texto " 80 anos do serviço social no Brasil: organização política e direção social da profissão no processo de ruptura com o conservadorismo. Segundo a autora (Maria Beatriz Costa Abramides): 

    "Pode-se afirmar que, até os anos 1970, três tendências se manifestavam no Serviço Social: a) a modernização conservadora, de orientação tecnicista e funcionalista, de manutenção do status quo; b) a desenvolvimentista e reformista dos anos 1950 e 1960; e c) a vertente da renovação da profissão. A renovação do Serviço Social brasileiro teve sua origem em meados da década de 1960 e apresentou três tendências: a) a modernizadora, alicerçada nos documentos de Araxá e Teresópolis, em que o Serviço Social é concebido como instrumento de intervenção a ser operacionalizado nos marcos de manutenção do capitalismo; b) a reatualização do conservadorismo, cuja concepção se assentava na fenomenologia pela autorrepresentação da profissão, rejeição ao positivismo, presente na tradição modernizadora, e a teoria social de Marx; c) a terceira se expressou no legado marxiano e na tradição marxista por meio do projeto de intenção de ruptura com o conservadorismo, que conquistou sua hegemonia a partir de 1979." (p.460).

  • manutenção de status quo = manutenção do status atual


ID
2609746
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os programas sociais desenvolvidos a partir da primeira década dos anos 2000, voltados para a população mais pauperizada do país, reproduzem o ciclo da desigualdade, apesar da redução da miséria absoluta, pois

Alternativas
Comentários
  • GABARITO:A

  • Gabarito A

    Os programas sociais desenvolvidos nos governos de Lula e Dilma, voltados para as massas mais pauperizadas do país, ao não se vincularem a políticas sociais estruturantes, reproduzem o ciclo da desigualdade, apesar da redução da miséria absoluta.

    80 anos de Serviço Social no Brasil: organização política e direção social da profissão no processo de ruptura com o conservadorismo - Maria Beatriz Costa Abramides - Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 127, p. 456-475, set./dez. 2016


ID
2609749
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A centralidade ontológica do trabalho na vida dos homens é reconhecida por diversos estudiosos. Assim, o trabalho não se realiza sem

Alternativas
Comentários
  • A capacidade teleológica humana de transformar a natureza é denominada de trabalho que tem sua importância por ser a categoria fundante do ser social, por ser através dele (trabalho) que o homem supera a esfera biológica (apenas da mera reprodução) ao transformar a natureza buscando suprir suas necessidades vitais, sendo o trabalho o elemento fundamental na distinção e ao mesmo tempo, na articulação entre as esferas ontológicas. Dessa forma, o trabalho “é, essencialmente, uma inter-relação entre homem (sociedade) e natureza, tanto inorgânica (utensílios, matéria-prima, objeto do trabalho, etc.) como orgânica (...), mas antes de tudo assinala a passagem, no homem que trabalha, do ser meramente biológico ao ser social” (LUKÁCS: 1981, p. 14)

  • Gabarito B

    Com base em Ricardo Antunes, é a partir do trabalho, em sua cotidianidade, que o homem torna-se ser social, distinguindo-se de todas as formas não humanas. O ser humano tem ideado, em sua consciência, a configuração que quer imprimir ao objeto do trabalho, antes da sua realização, isso ressalta a capacidade teleológica do ser social, o estabelecimento de uma finalidade.

    É decisivo o papel da ação teleológica, que põe em movimento formas distinguidoras da atividade mecânica animal. O trabalho mostra-se como momento fundante de realização do ser social, condição para sua existência; é o ponto de partida para a humanização do ser social e o motor decisivo do processo de humanização do homem.

     

  • Corrigindo: o gabarito correto é a letra B

  • Para o exame deste complexo de questões é imprescindível, porém não mais suficiente, a reafirmação do papel ontológico-fundante do trabalho e, correspondentemente, a Ontologia é imprescindível, mas não mais suficiente. Deve-se, para elucidar estas e outras questões, recorrer diretamente aos textos marxianos. Em especial a O Capital. Nesta obra, da centralidade ontológica do trabalho emerge um campo de mediações que é fundamental na particularização das classes sociais. Sendo muito breve, é o proletariado a única classe da sociedade burguesa que vive da riqueza que ela própria produz. O “trabalhador coletivo” é antes a expressão histórica deste fato que sua superação. É neste solo ontológico que a tese marxiana do papel histórico do proletariado para a revolução socialista lança seus alicerces.

    Gab: B

    http://www4.pucsp.br/neils/downloads/v13_14_lessa.pdf


ID
2609752
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Referente a conceituação sobre ética profissional, considere:


I. A ética profissional deve ser compreendida de maneira restrita como deontologia profissional, ou seja, ciência do dever ou estudo do dever.

II. A ética profissional pressupõe entender aspectos de sua particularidade no que se refere à ética enquanto práxis social na relação com a práxis humana.

III. Referida às profissões, a ética é a reflexão sobre a moralidade profissional.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Os autores Paiva et al. (2012, p. 200) salientam: \u201creferida [sic] as profissões, a ética diz respeito à moralidade profissional: conjunto de normas e princípios que expressam escolhas axiológicas e funcionam como parâmetros orientadores das relações entre a profissão e a sociedade. Para eles, o campo de atuação do serviço social encontra-se em torno da viabilização de direitos sociais, expressos principalmente nas políticas sociais, programas institucionais e benefícios 

  • Eu fui pela seguinte lógica...As restrições que o enunciado traz...

    1- maneira restrita;

    2-particularidade...

    Não sei se estou errada, mas deu certo...Para quem, quase não tem tempo de estudar, vale rsrsrsrsrsrsr...

    DEUS LHES DE FORÇAS...GUERREIROS E QUERREIRAS.

  • Gabarito E

    Isso mesmo Amanda, devemos compreender que a ética não se reduz à uma disciplina de Ética Profissional ou a um código de conduta, bem como devemos considerar que a deontologia regula não só o exercício das profissões, indo além desse exercício, não nos restringindo, pois nos possibilita também apreendermos o significado histórico dos sujeitos em sua vida cotidiana. Vale lembrar que, por exemplo, nosso Código de Ética nos remete a dois projetos: o projeto profissional e a projeção de uma nova sociedade. 

  • Gabarito: E

    Comentário do Prof. Thiago Zanolla:

    IERRADA! A ética profissional não se restringe como deontologia profissional (conjunto de princípios e regras de conduta — os deveres — inerentes a determinado grupo profissional que estão fundamentados em primados maiores, tais como princípios que regem a administração público, normas que corporificam um ideal buscado pelo Homem etc.). 

    Um código de ética profissional oferece, implicitamente, uma série de responsabilidades ao indivíduo. Atinge todas as profissões e quando falamos de ética profissional, estamos nos referindo ao caráter normativo e até jurídico que regulamenta determinada profissão, a partir de estatutos e códigos específicos, assim, como a ética médica, do advogado, engenheiro, administrador, biólogo etc. Acontece que, em geral, as profissões apresentam a ética firmada em questões muito relevantes que ultrapassam o campo profissional em si.

    II. ERRADA! De forma ampla, a ética profissional estuda e regula o relacionamento do profissional com sua clientela, visando à dignidade humana e a construção do bem-estar no contexto sociocultural onde exerce sua profissão. Nesse sentido, o Código de Ética "ao indicar a centralidade do trabalho na (re)produção da vida social, revela a base objetiva de constituição das ações ético-morais: as capacidades que, desenvolvidas a partir da práxis, objetivam a sociabilidade, a consciência, a liberdade e a universalidade do ser humano-genérico. Em função dessas capacidades objetivas explicitam-se os valores éticos fundamentais: liberdade, equidade e justiça social, articulando-os á democracia, a cidadania" (BARROCO, 2001, p. 201).

    III. CORRETA! Em linhas gerais, ética é definida como a teoria, o conhecimento ou a ciência do comportamento moral, que busca explicar, compreender, justificar e criticar a moral ou as morais de uma sociedade. Já moral, é definida como conjunto de normas, princípios, preceitos, costumes, valores que norteiam o comportamento [obediência] do indivíduo no seu grupo social. 

    Nesse contexto, a maior finalidade de um código de ética profissional é produzir na pessoa do servidor público a consciência de sua adesão às normas preexistentes através de um espírito crítico, o que certamente facilitará a prática do cumprimento dos deveres legais por parte de cada um e, em consequência, o resgate do respeito aos serviços públicos e à dignidade social de cada servidor. 

    O estabelecimento de um código de ética para o exercício das funções públicas busca garantir que as diferenças individuais não sejam tratadas de modo particular, arbitrário, ou seja, com base na vontade do agente público que presta determinado serviço. 

    Por isso, podemos afirmar que a ética é a reflexão sobre a moralidade profissional.


ID
2609755
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O princípio disposto no Código de Ética dos Assistentes Sociais que se remete ao posicionamento em defesa da equidade e da justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como a sua gestão democrática, interpreta esse princípio como

Alternativas
Comentários
  •  d)

    compromisso com a igualdade substantiva, aquela que se realiza com a socialização da riqueza, que se move pautada no projeto de construção de uma sociedade emancipada das relações capitalistas. 

  • Paradigma ralwsiano- assentado na ideia de “justiça como equidade” (justice as fairness), em que a eqüidade reside precisamente no igualitarismo da “posição original”, isto é, num estado inicial do contrato social.


ID
2609758
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

São instrumentos fundamentais, do ponto de vista jurídico-legal, para o planejamento de projetos que materializarão o trabalho profissional a ser desenvolvido nos diversos espaços sócio-ocupacionais:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Segundo Berenice Couto, os instrumentos jurídicos formais essenciais na formulação de um projeto de trabalho e que todo assistente social deve recorrer quando no exercício da profissão, são a Lei de Regulamentação da Profissão e o Código de Ética Profissional. Para além desses instrumentos legais que compõem o PEP, há um arsenal teórico de produções que reiteram as posições que vêm sendo construídas pela categoria profissional em defesa dos direitos sociais, dentre as quais temos as Resoluções do Conjunto CFESS/CRESS.

     


ID
2609761
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação ao projeto de trabalho profissional, um elemento fundamental e essencial a todo projeto refere-se à ..I... , com a/o qual é construído. Nesse sentido o projeto de trabalho constitui um instrumento fundamental para a consolidação da/do ..II.. .


As lacunas I e II são, correta e respectivamente, preenchidas com

Alternativas
Comentários
  • Cabe recurso?

  • Gabarito D

    Com base no artigo de Berenice Couto, sobre a formulação de projeto de trabalho profissional, para se construir um projeto de trabalho, um elemento fundamental e essencial a todo projeto diz respeito à filiação teórica  com a qual é construído o projeto de trabalho. Reconhecer a necessidade de buscar na teoria uma concistência para a ação, garante qualidade interventiva e contrubui para reforçar a legitimidade da profissão e fortalecimento do PEP. 

  • Gabarito D

    "...Um elemento fundamental e essencial a todo projeto diz respeito à filiação teórica com a qual é construído o projeto de trabalho. Embora seja de domínio público a identificação da profissão com o referencial dialético-crítico, ainda é possível encontrar propostas com outras filiações teóricas."

    http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/429f4p9h466ylSR97U4f.pdf

  • Fayllane, acredito que não.

  • Um elemento fundamental e essencial a todo projeto diz respeito à filiação teórica com a qual é construído o projeto de trabalho. O projeto de trabalho constitui um instrumento fundamental para a consolidação do projeto ético-político profissional.

ID
2609764
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Estado capitalista tem configuração própria, de acordo, com o período histórico, a correlação de forças presentes e o regime político implantado. Assim, uma definição que melhor permite uma apreensão dinâmica do Estado é a de que o Estado

Alternativas
Comentários
  • "A definição que melhor permite uma apreensão dinâmica do Estado capitalista talvez seja a formulada por Poulantzas (1981, p. 162), a partir das reflexões gramscianas: o Estado é a condensação material de relações de força entre classes e suas frações. É sempre espaço de dominação e de luta de classes, cujos enfrentamentos geram movimentos internos ao Estado, eventuais conquistas ou derrotas pelas classes trabalhadoras ou subalternas."

    Ref.:
    Virgínia Fontes. Capitalismo, crises e conjuntura. Serv. Soc. Soc., São Paulo, n. 130, p. 409-425, set./dez. 2017, pág 418 (pág. 10).


ID
2609767
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O atual governo brasileiro implementa, com força total, a ortodoxia neoliberal, como denota o Novo Regime Fiscal – NRF, aprovado pela EC n° 95, onde o corte de direitos sociais prevalece, sobretudo

Alternativas
Comentários
  • Questão puramente ideológica, dá até medo de marcar.

  • "O atual governo brasileiro volta com carga a ortodoxia neoliberal com brutal corte de direitos sociais, sobretudo do financiamento público, como denota o Novo Regime Fiscal (NRF), aprovado pela EC n. 95. O NRF inviabiliza a vinculação dos recursos para as políticas sociais nos moldes desenhado na CF de 1988, ao congelar as chamadas despesas primárias do governo (exceto as despesas financeiras com o pagamento de juros da dívida) por vinte anos, limitando-se a correção pela inflação."
     

    SALVADOR, Evilasio da Silva. O desmonte do financiamento da seguridade social em contexto de ajuste fiscal. Serv. Soc. Soc.,  São Paulo ,  n. 130, p. 426-446,  dez.  2017 .   Disponível em . acessos em  21  jul.  2018.  http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.117.

  • Os Bolsominions piram hahahahaha....

  • Questão baseada em referência bibliográfica específica, provavelmente, constante no Edital do tal concurso.. Relaxem...

  • Gente,

    Ideologia, segundo o dicionário:

    “Reunião das certezas pessoais de um indivíduo, de um grupo de pessoas e de suas percepções culturais, sociais, políticas etc.“ São sinônimos de ideologia: valores, pensamento.

    Assim, venho esclarecer que a questão não trata de um olhar para determinada concepção ideológica. O que a banca pede é a consequência do “corte de direitos sociais” oriundos da aprovação da EC nº 95.

    Tal Emenda constitucional, também conhecida como EC do “Teto dos Gastos Públicos alterou a Constituição brasileira de 1988 para instituir o Novo Regime Fiscal. Trata-se duma limitação ao crescimento das despesas do governo brasileiro durante 20 anos, alcançando os três poderes, além do Ministério Público da União e da Defensoria Pública da União”.

    Assim, as características de um governo que implementa tais medidas são sim caracterizados como neoliberais, que possuem características, como “o Estado mínimo da falsa utopia neoliberal não é mínimo na economia, como pregam os tolos: ele se faz mínimo é na política. Num movimento de pinças simultâneo, o Estado se faz máximo na economia e mínimo na política, e os dois lados projetam uma economia sem política, portanto sem disputa”. Ainda, o mesmo autor relata que a “EC 95/2016 é, por conseguinte, uma medida de ajuste fiscal que atende à lógica imposta pelo consenso neoliberal para as nações subdesenvolvidas ou em desenvolvimento, que pode ser sintetizada no tripé “superavit primário, meta inflacionária e câmbio flutuante”, cujo resultado já se sabe: aprofundamento da desigualdade social e da recessão econômica e geração de lucros exclusivos e exorbitantes para muito poucos.”

    Dessa forma, quando a banca diz que:

    “O atual governo brasileiro implementa, com força total, a ortodoxia neoliberal, como denota o Novo Regime Fiscal – NRF, aprovado pela EC n° 95, onde o corte de direitos sociais prevalece, sobretudo no financiamento público” (gabarito B), 

    Quer destacar, as consequências da EC nº95, elucidadas, entre outras, nas pesquisas do professor Evilásio Salvador que completa afirmando que “O NRF inviabiliza a vinculação dos recursos para as políticas sociais nos moldes desenhado na CF de 1988, ao congelar as chamadas despesas primárias do governo (exceto as despesas financeiras com o pagamento de juros da dívida) por vinte anos, limitando-se a correção pela inflação.”

    Espero ter contribuido.

    Referências: 

    MARIANO, Cynara Monteiro. Emenda constitucional 95/2016 e o teto dos gastos públicos: Brasil de volta ao estado de exceção econômico e ao capitalismo do desastre. Revista de Investigacoes Constitucionais. Curitiba – Paraná. vol. 4 | n. 1 | janeiro/abril 2017. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/rinc/article/view/50289 

    SALVADOR, Evilasio da Silva. O desmonte do financiamento da seguridade social em contexto de ajuste fiscall.Serv. Soc. Soc.. São Paulo. n. 130,p. 426-446, dez. 2017. Disponível em:. http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.117. 

  • Gente,

    Ideologia, segundo o dicionário:

    “Reunião das certezas pessoais de um indivíduo, de um grupo de pessoas e de suas percepções culturais, sociais, políticas etc.“ São sinônimos de ideologia: valores, pensamento.

    Assim, venho esclarecer que a questão não trata de um olhar para determinada concepção ideológica. O que a banca pede é a consequência do “corte de direitos sociais” oriundos da aprovação da EC nº 95.

    Tal Emenda constitucional, também conhecida como EC do “Teto dos Gastos Públicos alterou a Constituição brasileira de 1988 para instituir o Novo Regime Fiscal. Trata-se duma limitação ao crescimento das despesas do governo brasileiro durante 20 anos, alcançando os três poderes, além do Ministério Público da União e da Defensoria Pública da União”.

    Assim, as características de um governo que implementa tais medidas são sim caracterizados como neoliberais, que possuem características, como “o Estado mínimo da falsa utopia neoliberal não é mínimo na economia, como pregam os tolos: ele se faz mínimo é na política. Num movimento de pinças simultâneo, o Estado se faz máximo na economia e mínimo na política, e os dois lados projetam uma economia sem política, portanto sem disputa”. Ainda, o mesmo autor relata que a “EC 95/2016 é, por conseguinte, uma medida de ajuste fiscal que atende à lógica imposta pelo consenso neoliberal para as nações subdesenvolvidas ou em desenvolvimento, que pode ser sintetizada no tripé “superavit primário, meta inflacionária e câmbio flutuante”, cujo resultado já se sabe: aprofundamento da desigualdade social e da recessão econômica e geração de lucros exclusivos e exorbitantes para muito poucos.”

    Dessa forma, quando a banca diz que:

    “O atual governo brasileiro implementa, com força total, a ortodoxia neoliberal, como denota o Novo Regime Fiscal – NRF, aprovado pela EC n° 95, onde o corte de direitos sociais prevalece, sobretudo no financiamento público” (gabarito B), 

    Quer destacar, as consequências da EC nº95, elucidadas, entre outras, nas pesquisas do professor Evilásio Salvador que completa afirmando que “O NRF inviabiliza a vinculação dos recursos para as políticas sociais nos moldes desenhado na CF de 1988, ao congelar as chamadas despesas primárias do governo (exceto as despesas financeiras com o pagamento de juros da dívida) por vinte anos, limitando-se a correção pela inflação.”

    Espero ter contribuido.

    Referências: 

    MARIANO, Cynara Monteiro. Emenda constitucional 95/2016 e o teto dos gastos públicos: Brasil de volta ao estado de exceção econômico e ao capitalismo do desastre. Revista de Investigacoes Constitucionais. Curitiba – Paraná. vol. 4 | n. 1 | janeiro/abril 2017. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/rinc/article/view/50289 

    SALVADOR, Evilasio da Silva. O desmonte do financiamento da seguridade social em contexto de ajuste fiscall.Serv. Soc. Soc.. São Paulo. n. 130,p. 426-446, dez. 2017. Disponível em:. http://dx.doi.org/10.1590/0101-6628.117. 


ID
2609770
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao debate sobre a instrumentalidade do Serviço Social é imperioso considerar que a profissão surge na história como profissão fundamentalmente

Alternativas
Comentários
  • Gab.  A

     

    Torna-se mister situar essa questão, pois ela revela um dado que é crucial para o debate sobre a instrumentalidade: o Serviço Social surge na história como uma profissão fundamentalmente interventiva, isto é, que visa produzir mudanças no cotidiano da vida social das populações atendidas – os usuários do Serviço Social. Assim, a dimensão prática (técnico-operativa) tende a ser objeto privilegiado de estudos no âmbito da profissão (SOUSA, 2008, p. 120).

     

     

    Ref.

    SOUSA, Charles Toniolo de. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional. Revista Emancipação, 8(1). Ponta Grossa, 2008.

  • fundamentalmente interventiva e assistencialista

  • Mas quando fala "surge na história" não se refere a origem da profissão? A origem não é assistencialista?

  • o seso surge na história de forma interventiva ?????


ID
2609773
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os objetivos planejados e construídos no plano político e intelectual só podem ser expressos se o Assistente Social conhecer a realidade social sobre a qual a sua intervenção vai se desenvolver. Esse processo pode ser definido como

Alternativas
Comentários
  • Gab.  C

     

     

    E esses objetivos, planejados e construídos no plano político e intelectual, só podem ser expressos se o Assistente Social conhece a realidade social sobre a qual sua ação vai se desenvolver (SOUSA, 2008, p. 123). Guerra (2002) e Netto (1994) definem esse processo como a relação entre causalidade (descobrir as causas de determinado fenômeno), teleologia (capacidade racional e da consciência humana de antever/planejar o produto final da sua ação) e práxis (a capacidade do ser humano intervir na realidade a fim de transformá-la).

     

     

    Ref.

    SOUSA, Charles Toniolo de. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional. Revista Emancipação, 8(1). Ponta Grossa, 2008.

     

     


ID
2609776
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Referente a formulação de metodologias de trabalho do Assistente Social, considere as assertivas abaixo.


I. A formulação de metodologias de trabalho implica em três dimensões que se desenvolvem de forma particularizada, quais sejam: teórica-metodológica, ético-política e técnico-operativa.

II. Um dos componentes essenciais a serem considerados no processo de intervenção, tendo em vista a sua operacionalização é o instrumental técnico-operativo.

III. O instrumental técnico-operativo é definido, escolhido e selecionado a partir de finalidades.


Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    I - As três dimensões, quais sejam: teórica-metodológica, ético-política e técnico-operativa, desenvolvem-se de forma articulada.

     

  • Como operar o projeto profissional assim configurado com a competência teórico-prática ? A resposta  está na necessária formulação de   metodologia   de   trabalho   que implica em três dimensões:  (pág 03)

    a) Dimensão teórico-metodológica substanciada:

     -  por uma teoria social de leitura e de explicação do real que tem impressa a dimensão ético-ideológica. O projeto ético-político da profissão do serviço social que  se  põe  em  defesa  das  lutas gerais  dos trabalhadores sustenta-se na teoria crítica;

    - Por teorias  intermédias  ou  teorias  da  ação  que explicam  e  elucidam a  ação  humana  (Teoria  do Cotidiano de Agnes Heller, Teoria do Poder de M. Foucault,  Teoria  do  Interacionismo  Simbólico  de Habermas,  Teoria da  Complexidade  Social  de  E. Morin,  Teoria  da  Comunicação  Humana de  A. Touraine, etc), numa unidade teoria-prática de cujo movimento dialético   resulta   a   reconstrução   de categorias  teórico-metodológicas na particularidade     dos     objetos     de     intervenção profissional   dos assistentes   sociais   (BATTINI, 1998); 

     b) Dimensão ideo-política que  considera  a  prática  social com  suas determinações  históricas  que  se  revelam  e contaminam instituições (famílias, profissões, entidades,  movimentos)  nas  suas dimensões  produtiva, investigativa  e  social/política.  Na prática social inclui-se a prática profissional como dimensão daquela, com suas peculiaridades, incluindo igualmente a prática interdisciplinar com a interpenetração  de  métodos  e conteúdos, desenhando a unidade na diversidade; 

     c) Dimensão técnico-operativa constituída pelas teorias, metodologias, instrumentos    e    técnicas    enquanto estratégias,   táticas, ferramentas   e   habilidades   para realizar a ação. A ação se desenvolve por aproximações sucessivas, pela construção/desconstrução/reconstrução dos objetos,  promovendo síntese/totalização/difusão do fazer,   contribuindo   para   a   reprodução social   das relações  sociais  na  direção  da  liberdade  e  da  justiça social.  A exigência que  se  coloca  é  a  da  construção de metodologia de  trabalho  como  esteira  da  intervenção profissional  do  assistente social.  No entanto, há que se tomar   cuidado   com   o metodologismo e   com   o instrumentalismo, tendências empobrecedoras da profissão (GUERRA, 2000). 

     

    (...) É assim que o conhecimento e a prática avançam numa dimensão transformadora. Um dos componentes essenciais a serem considerados  no processo  de  intervenção,  tendo  em vista   a   sua   operacionalização  é o instrumental técnico-operativo.  O instrumental técnico-operativo  é definido, escolhido, selecionado a partir de finalidades, pois são destas que determinam o modo de atuar e a escolha por alternativas.  (pág. 05)

     

    A questão da instrumentalidade do Serviço Social

    Professora Dra. Odária Battini

    Texto de apoio para discussões na disciplina de  Metodologia de Serviço Social-2001

  • I. A formulação de metodologias de trabalho implica em três dimensões que se desenvolvem de forma particularizada, quais sejam: teórica-metodológica, ético-política e técnico-operativa. ( elas são articuladas e integradas entre si)

    II. Um dos componentes essenciais a serem considerados no processo de intervenção, tendo em vista a sua operacionalização é o instrumental técnico-operativo.

    III. O instrumental técnico-operativo é definido, escolhido e selecionado a partir de finalidades.

  • Só uma retificação para a posteridade: Atualmente, não pode ser declarada a prisão preventiva de ofício!!

    P.s: A nova norma veio com o advento do Pacote Anticrime


ID
2609779
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Na intervenção profissional do Assistente Social coloca-se como exigência fundamental da própria atuação

Alternativas
Comentários
  • Gab.  C

     

    Netto (2009, p.31) defende que é preciso dizer, também claramente, que todo/a assistente social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver uma atitude investigativa: o fato de não ser um/a pesquisador/a em tempo integral não o/a exime quer de acompanhar os avanços dos conhecimentos pertinentes ao seu campo trabalho, quer de procurar conhecer concretamente a realidade da sua área particular de trabalho.

     

     

    Ref.

    NETTO, JP. Introdução ao método da teoria social. In Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

     

     

  • "Mas é preciso dizer, também claramente, que todo/a assistente social, no seu campo de trabalho e intervenção, deve desenvolver uma atitude investigativa: o fato de não ser um/a pesquisador/a em tempo integral não o/a exime quer de acompanhar os avanços dos conhecimentos pertinentes ao seu campo trabalho, quer de procurar conhecer concretamente a realidade da sua área particular de trabalho. Este é o principal modo para qualificar o seu exercício profissional, qualificação que, como se sabe, é uma prescrição do nosso próprio Código de Ética."

    p.31

    NETTO, JP. Introdução ao método da teoria social. In Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

     

  • Investigativa no sentido de buscar conhecer


ID
2609782
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Resolução CFESS n° 493/2006 dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do Assistente Social, estabelecendo que o

Alternativas
Comentários
  • Gab.  D

     

    Art. 4º - O material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos assistentes sociais.

     

     

    Erros:

    A) A resolução não prever a garantia de conforto e comodidade;

    B) sem preferencia. Deve ser de portas fechadas;

    C) O arquivo do material técnico, poderá estar em outro espaço físico, desde que tenha o caráter reservado;

    E) Antes de informar ao CRESS, o profissional deve informar por escrito à entidade, instituição ou órgão que trabalha ou presta serviços.

     

    Ref.

    Brasil RESOLUÇÃO CFESS nº 493/2006, de 21 de agosto de 2006.

  • Erro da letra E gabarito no artigo 7°

    Erro da letra B gabarito art 3°

    Erro da letra C gabarito art 5°


    Art. 7º - O assistente social deve informar por escrito à entidade, instituição ou órgão que trabalha ou presta serviços, sob qualquer modalidade, acerca das inadequações constatadas por este, quanto as condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional, sugerindo alternativas para melhoria dos serviços prestados. 


    Art. 3º - O atendimento efetuado pelo assistente social deve ser feito com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo


    Art. 5º - O arquivo do material técnico, utilizado pelo assistente social, poderá estar em outro espaço físico, desde que respeitadas as condições estabelecidas pelo artigo 4º da presente Resolução. . 


  • A. local de atendimento destinado ao profissional deve ser dotado de espaço suficiente para abordagens individuais ou coletivas, conforme as características dos serviços prestados, garantindo conforto e comodidade aos usuários. (NÃO HÁ MENÇÃO A CONFORTO E COMODIDADE)

    B. atendimento efetuado pelo Assistente Social deve ser feito preferencialmente com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo. (DEVE SER FEITO COM PORTAS FECHADAS: Art. 3o - O atendimento efetuado pelo assistente social deve ser feito com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo)

    C. arquivo do material técnico, utilizado pelo Assistente Social, deverá estar no mesmo espaço físico o qual ele ocupa. (PODE ESTAR EM OUTRO LOCAL, DESDE QUE respeite certas condições: Art. 5o - O arquivo do material técnico, utilizado pelo assistente social, poderá estar em outro espaço físico, desde que respeitadas as condições estabelecidas pelo artigo 4o da presente Resolução. Art. 4o - O material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos assistentes sociais.).

    D. material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos Assistentes Sociais.( CORRETA: Art. 4o - O material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos assistentes sociais.)

    E. Assistente Social deve informar imediatamente ao CRESS acerca das inadequações constatadas frente às condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional.( NÃO INFORMA IMEDIATAMENTE, primeiro informa a entidade/instituição): Art. 7o - O assistente social deve informar por escrito à entidade, instituição ou órgão que trabalha ou presta serviços, sob qualquer modalidade, acerca das inadequações constatadas por este, quanto as condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional, sugerindo alternativas para melhoria dos serviços prestados. 

  • A questão requer conhecimento da Resolução CFESS n° 493/2006, que dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do/a assistente social.

    A – Incorreta. local de atendimento destinado ao profissional deve ser dotado de espaço suficiente para abordagens individuais ou coletivas, conforme as características dos serviços prestados, garantindo conforto e comodidade aos usuários. De acordo com o “Art. 2º”, da Resolução CFESS n° 493/2006, temos: o local de atendimento destinado ao assistente social deve ser dotado de espaço suficiente, para abordagens individuais ou coletivas, conforme as características dos serviços prestados, e deve possuir e garantir as seguintes características físicas:

    a - iluminação adequada ao trabalho diurno e noturno, conforme a organização institucional;

    b - recursos que garantam a privacidade do usuário naquilo que for revelado durante o processo de intervenção profissional;

    c - ventilação adequada a atendimentos breves ou demorados e com portas fechadas d- espaço adequado para colocação de arquivos para a adequada guarda de material técnico de caráter reservado.

    B – Incorreta. atendimento efetuado pelo Assistente Social deve ser feito preferencialmente com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo. De acordo com o “Art. 3º”, da Resolução CFESS n° 493/2006, temos: o atendimento efetuado pelo assistente social deve ser feito com portas fechadas, de forma a garantir o sigilo.

    C – Incorreta. arquivo do material técnico, utilizado pelo Assistente Social, deverá estar no mesmo espaço físico o qual ele ocupa. De acordo com o “Art. 5º”, da Resolução CFESS n° 493/2006, temos: o arquivo do material técnico, utilizado pelo assistente social, poderá estar em outro espaço físico, desde que respeitadas as condições estabelecidas pelo artigo 4º da presente Resolução.

    D – Correta. material técnico utilizado e produzido no atendimento é de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos Assistentes Sociais. A alternativa está de acordo com o “Art. 4º”, da Resolução CFESS n° 493/2006.

    E – Incorreta. Assistente Social deve informar imediatamente ao CRESS acerca das inadequações constatadas frente às condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional. De acordo com o “Art. 7º”, da Resolução CFESS n° 493/2006, temos: o/a assistente social deve informar por escrito à entidade, instituição ou órgão que trabalha ou presta serviços, sob qualquer modalidade, acerca das inadequações constatadas por este, quanto as condições éticas, físicas e técnicas do exercício profissional, sugerindo alternativas para melhoria dos serviços prestados.

    Gabarito: D


ID
2609785
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No campo sócio jurídico os relatórios, laudos, e pareceres são considerados como elementos para provas processuais, pois contemplam informações ou explicações para uma determinada finalidade. A este conjunto de instrumentos dá-se o nome de

Alternativas
Comentários
  • c) Instrução processual.

  • (FAVERO, 2009, p. 610). A instrução social faz parte da instrução processual, ou seja, conhecimentos da área de Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um laudo ou um parecer, servem de referência ou prova documental que vai contribuir para formar o processo, para informar a ação sobre a qual o magistrado decide. 

     

    Ref.

    FAVERO, Eunice. Instruções sociais de processos, setenças e decisões. In Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

  • Tanto Fávero como a questão estão equivocadas. Não existe literatura jurídica que considere o relatório como peça probatória. Peça técnica probatória é apenas o Laudo. O CPC foi atualizado em 2016.

  • O relatório não constitui peça técnica probatória, como bem bem pontuou Davi Barbosa, porém, atentemos para enunciados que tragam: Conforme pontua Fávero 2009, o relatório constitui peça técnica de referência ou prova documental em processo... Devemos considerar como correta.


ID
2609788
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A atuação do Assistente Social no campo sócio-jurídico tem entre suas particularidades o uso de instrumentos específicos. O instrumento que pode ser elaborado por um especialista externo na área é

Alternativas
Comentários
  • Fávero (2003), ao analisar os procedimentos e instrumentos que fazem parte de uma metodologia de trabalho do/a assistente social, chama a atenção para uma dimensão da perícia social que merece nosso destaque:

     

     

    A perícia, quando solicitada a um profissional de Serviço Social, é chamada de perícia social, recebendo esta denominação por se tratar de estudo e parecer cuja finalidade é subsidiar uma decisão, via de regra, judicial. Ela é realizada por meio do estudo social e implica na elaboração de um laudo e emissão de um parecer. [...] No sistema judiciário, a perícia pode ser realizada por assistente social funcionário da instituição judiciária, por assistente social nomeado como perito pelo juiz responsável pela ação judicial – comumente inscritos em listagem local e remunerados por perícia realizada e laudo apresentado –, bem como por assistente técnico, que é um profissional indicado e remunerado por uma das partes envolvidas na ação judicial (em especial nas Varas da Família e das Sucessões) para emitir parecer, após a apresentação do laudo por um perito nomeado pelo juiz. Dependendo  da solicitação e/ou solicitação, o perito poderá responder a quesitos, geralmente formulados pelas partes envolvidas na ação ou pelos advogados/defensores que as representam, devendo fazê-lo sempre em consonância com as prerrogativas, princípios e especificidades da profissão (p. 43-44).

     

     

    A autora aponta aqui alguns elementos que podem diferenciar, do ponto de vista institucional, a perícia social do estudo social. O Código de Processo Civil vigente dá poderes ao/à juiz/a de Direito para nomear o/a perito/a, que deverá assisti-lo/a quando, em sua avaliação, a prova do fato requerer conhecimento técnico ou científico. No caso do/a assistente social, quando for reconhecida a necessidade de um conhecimento que verse sobre a situação social que envolve a situação evidenciada no processo. Contudo, a nomeação do/a perito/a é prerrogativa do/a juiz/a, podendo ser algum/a  profissional do quadro do Poder Judiciário ou não. (p.46)

     

     

     

    Fonte: Atuação de assistentes sociais no Sociojurídico subsídios para reflexão, CFESS, 2014.

  • Errei a questão por ter interpretado de forma equivocada.


ID
2609791
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho em rede é considerado como um momento de interação entre diferentes atores sociais, com as ressalvas de que em determinados momentos, algumas intercepções são mais importantes que outras. O trabalho em rede é considerado uma nova categoria de ação, pois

Alternativas
Comentários
  • "(...) A concepção de REDE, nesse sentido, apresenta-se como uma nova categoria de articulação. Esta é compreendida como a forma a partir da qual se consegue, de acordo com Gonçalves e Guará (2010), estabelecer contato, em que, cada ator mantém sua essência, mas se abre a novos conhecimentos; há circulação das ideias e propostas, que possibilitam forjar uma ação coletiva concreta com vistas ao alcance da direção do bem comum." (pág. 10)

     

    BORGES, Jéssica Marina Diniz; MARINHO, Heloísa Helena; SILVA, Marcelle Regine. O TRABALHO EM REDE COMO UMA ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO A FENÔMENOS SOCIAIS COMPLEXOS.


ID
2609794
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho do Assistente Social na política de assistência social deve ser desenvolvido no sentido de que as famílias saiam da situação de vulnerabilidade e risco social. Todavia, o cotidiano leva-o a desenvolver ações que não correspondem a suas atribuições, entre elas,

Alternativas
Comentários
  • d)

    fiscalização do registro de famílias. 

  • "A intervenção profissional, na perspectiva aqui assinalada, pressupõe enfrentar e superar duas grandes tendências presentes hoje no âmbito dos CRAS. A primeira é de restringir a atuação aos atendimentos emergenciais a indivíduos, grupos ou famílias, o que pode caracterizar os CRAS e a atuação profissional como um “grande plantão de emergências”, ou um serviço cartorial de registro e controle das famílias para acessos a benefícios de transferência de renda".

    CFESS. Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social.

     

     


ID
2609797
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho com famílias é uma prática anterior a promulgação da Política de Assistência Social em 2004, tanto por Assistentes Sociais, quanto por outros profissionais. Considera-se como trabalho com famílias aquelas ações com

Alternativas
Comentários
  • "A descrição e o debate que realizamos com os assistentes sociais, aliados às nossas reflexões em torno da natureza e da especificidade das ações profissionais com famílias, nos permitiu observar que os assistentes sociais no seu cotidiano desenvolvem algumas ações que podem ser diferenciadas pelas particularidades que apresentam e no entanto continuam sendo tratadas de forma indiferenciada. São elas: ações sócio-educativas, ações sócio-terapêuticas, ações periciais, ações sócio-assistenciais, ações de acolhimento e apoio sócio-institucional".

    MIOTO, Regina Celia Tamaso . Trabalho com famílias: um desafio para os Assistentes Sociais.. Revista Eletrônica Textos e Contextos, v. 3, 2004.

  • Alternativa correta Letra B


ID
2609800
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho profissional é articulado por meio de instrumentos e técnicas que oportunizam a operacionalização da ação profissional. Tais instrumentos são definidos a partir do objetivo da intervenção. Sendo assim, a Reunião, é um instrumento, cujo o espaço é considerado ...I... por tratar diferentes interesses.


A lacuna I é corretamente preenchida com

Alternativas
Comentários
  • Resposta A

    ...as Reuniões são espaços coletivos. São encontros grupais, que têm como objetivo estabelecer alguma espécie de reflexão sobre determinado tema. Mas, sobretudo, uma reunião tem como objetivo a tomada de uma decisão sobre algum assunto.[...]

    O espaço de tomada de decisões é um espaço essencialmente político, pois diferentes interesses estão em confronto...

     

    SOUSA, Charles T. A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional


ID
2609803
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Entre as faces do trabalho com famílias está o atendimento familiar que representa uma ação imediata qualificada para responder a(s) demanda(s) apresentadas. Já o acompanhamento familiar está voltado para objetivos que favoreçam a construção de novo(s) projeto(s) de vida para as famílias e sua implementação está atrelada

Alternativas
Comentários
  • Gab.  B

     

     

    Atendimento e Acompanhamento às Famílias no PAIF:

     

    Atendimento: ação imediata de prestação ou oferta de atenção, com vistas a uma resposta qualificada de uma demanda da família ou do território. Significa a inserção da família em alguma das ações do PAIF...

     

    Acompanhamento: inserção da família em um conjunto de intervenções desenvolvidas de forma continuada, a partir do estabelecimento de compromissos entre famílias e profissionais, que pressupõe a construção de um Plano de Acompanhamento Familiar...

     

     

     

    Disponível em < http://www.desenvolvimentosocial.pr.gov.br/arquivos/File/Capacitacao/BrunaApresentacaoPAIF2012.pdf>

     

  • minha duvida é.... no acompanhamento familiar, é trabalhado o desenvolvimento de habilidades... 

  • Questões muito mal elaboradas. Não é porque o autor não escreveu naquele determinado documento / artigo que as outras questões não farão parte também, no cotidiano e na prática. Absurdo isso! 

    Todo assistente social sabe que envolve o momento histórico, que envolve o desenvolvimento de habilidades tanto quanto um conjunto de intervenções! 

    Fora os erros de português escrotos dessa prova. 

    Tô chocada kkkkkk

  • Questão de Serviço Social, mas vale aproveitar e dar uma dica de português.

    b) à um conjunto de intervenções. - Antes de pronome Indefinido não tem crase.

    c) à questões ideológicas. -  Palavra no plura. Ou é "a questões ideológicas" ou " às questões ideológicas".

    e) as propostas por segmento. - Crase obrigatória, por conta da regência nominal. Correto: "às propostas por segmento"


ID
2609806
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Assistente Social atuante na previdência social, assim como nas demais políticas públicas, está sujeito a desvios de função determinado por parte de alguns gestores. NÃO é considerada uma atribuição do Assistente Social:

Alternativas
Comentários
  • e)

    Ações para a habilitação de beneficio

     

  • "Dessa maneira, diante do arsenal de atividades que devem ser desenvolvidas pelos profissionais de Serviço Social, garantidos na legislação supracitada, o ato de impor ao Assistente Social a realização de atividades meramente administrativas, como a habilitação de benefícios, configura-se em grave contradição à legislação e ao Plano de Ação institucional previsto para o corrente ano".

    CFESS. Parecer Jurídico nº 12/2010.


ID
2609809
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A atenção em saúde compõe um conjunto de ações do SUS que perpassam tanto demandas pessoais, quanto demandas ambientais compreendidas em três campos distintos. As determinantes sociais do processo saúde-doença estão contemplas no campo da(s)

Alternativas
Comentários
  • Não entendi essa questão. 

  • gente tenho impressao que as quetoes da fcc sao feitas sem resposta kkkk

     

  • Bom dia a tod@s.

    Em pesquisa ao enunciado encontrei o texto que provavelmente foi tirada a questão.

    "A atenção à saúde, que encerra todo o conjunto de ações levadas a efeito pelo SUS, em todos os níveis de governo, para o atendimento das demandas pessoais e das exigências ambientais, compreende três grandes campos, a saber:

     o da assistência, em que as atividades são dirigidas às pessoas, individual ou coletivamente, e que é prestada no âmbito ambulatorial e hospitalar, bem como em outros espaços, especialmente no domiciliar;

    o das intervenções ambientais, no seu sentido mais amplo, incluindo as relações e as condições sanitárias nos ambientes de vida e de trabalho, o controle de vetores e hospedeiros e a operação de sistemas de saneamento ambiental (mediante o pacto de interesses, as normalizações, as fiscalizações e outros); e

    o das políticas externas ao setor saúde, que interferem nos determinantes sociais do processo saúde-doença das coletividades, de que são partes importantes questões relativas às políticas macroeconômicas, ao emprego, à habitação, à educação, ao lazer e à disponibilidade e qualidade dos alimentos."

     

     

    Referência:

    BRASIL. Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde - SUS (Publicada no D.O.U.de 6/11/1996). Diponivel em: <http://conselho.saude.gov.br/legislacao/nobsus96.htm>.

  • GABARITO D

    DETERMINANTES

    Existe uma ampla categoria de determinantes da saúde, desde os determinantes proximais ou microdeterminantes, associados à características do nível individual, até os determinantes distais ou macrodeterminantes, associados à variáveis dos níveis de grupo e sociedade, isto é, populações.

    Os níveis de saúde expressam a organização social e econômica do País, tendo a saúde como determinantes e condicionantes, entre outros,

    ·       a alimentação,

    ·       a moradia,

    ·       o saneamento básico,

    ·       o meio ambiente,

    ·       o trabalho,

    ·       a renda,

    ·       a educação,

    ·       a atividade física,

    ·       o transporte,

    ·       o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais.  

  • Gente!!! As bancas FGV e FCC são questões de raciocínio logico de níveis muito difíceis. Afff


ID
2609812
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Saúde Integral da População Negra está voltada para a atenção em saúde desta população como forma de reconhecimento das desigualdades e processos sociais que interferiram nas condições de vida. Nesse sentido, a inclusão do quesito cor nos instrumentos de coleta de dados nos sistemas de informação do SUS, é uma determinação do gestor(es)

Alternativas
Comentários
  • Gab. dado como A, mas acaredito que deva ser mudado para  B.

     

     

    2.responsabilidades das Esferas de Gestão

    2.1. Gestor Federal

    V – Garantia da inclusão do quesito cor nos instrumentos de coleta de dados nos sistemas de informação do SUS;

     

     

    Ref.

    Brasiol. Política  nacional  de  Saúde  integral  da  População  negra: uma  política  para  o  SUS  /  Ministério  da  Saúde, – 2. ed. – Brasília, 2013.

     

  • Concordo Neurivon, ainda mais se a política é nacional. 

  • Assim como os colegas, também acredito que a questão deva sofrer algum tipo de alteração por que os três Gestores (federal, estadual e municipal) possuem essa atribuição.

    Responsabilidades das Esferas de Gestão
    Gestor Federal
     Garantia da inclusão do quesito cor nos instrumentos de coleta de dados nos sistemas de informação do SUS.

    Gestor Estadual
    · Garantia da inclusão do quesito cor nos instrumentos de coleta de dados nos sistemas de informação do SUS.

    Gestor Municipal
    · Garantia da inclusão do quesito cor nos instrumentos de coleta de dados nos sistemas de informação do SUS.

  • Eu marquei a letra B, por ser uma Política  nacional.


ID
2609815
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Marco Legal é o nome atribuído a toda legislação que rege um determinado assunto. Sendo assim, considera-se como Marco Legal da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes e de Jovens:

Alternativas
Comentários
  •  Marco Legal : O Estatuto da Criança e do Adolescente ECA (Lei nº 8.069, de 13/07/1990). As Leis Orgânicas de Saúde LOS (Lei Nº 8.080 de 19/09/90 e Lei Nº 8.142, de 28/12/90)  A Lei Orgânica da Assistência Social LOAS (Lei Nº 8.742, de 07/12/93). Alternativa correta letra "E".

  • Diretrizes nacionais para a atenção integral à saúde de adolescentes e jovens na promoção, proteção e recuperação da saúde.
    Série A. Normas e Manuais Técnicos - Brasília - DF - 2010

     

  • São tantas Políticas Nacionais que existem, affffff   será necessário isso mesmo !!!

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude.pdf

  • Mas o loas não seria um benefício para idosos e deficientes


ID
2609818
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No campo sócio-jurídico a comunicação via estudos, relatórios, pareceres e laudos sociais é uma maneira indireta de comunicação entre os diversos profissionais e seus objetivos. Essa comunicação é considerada como

Alternativas
Comentários
  • Gab.  D

     

    Na comunicação via laudos, relatórios e pareceres estabelecida no contexto sociojurídico, a “intervenção” tem continuidade de forma indireta, ou seja, a mensagem enunciada nesses documentos subsidiará decisões a respeito da vida de um indivíduo ou grupo social; tais documentos irão intermediar o “diálogo” entre a realidade do usuário e a dos demais profissionais que terão acesso a eles, como juiz, promotor, psicólogo, defensor etc.; a interpretação dessa comunicação dar-se-á com base nos objetivos profissionais específicos dessas áreas (FÀVERO, 2009, p. 31)

     

    Ref.

    FÀVERO,Eunice Teresinha. Instruções sociais de processos, sentenças e decisões. In Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.

     

  • Essa FCC é uma danadinha, só se acha a certa quem leu ( decorou) o texto, porque nem é a tese principal da autora isso. Mas vamos seguir tentando...

    Letra D, trecho literal da página 31.

    FÀVERO,Eunice Teresinha. Instruções sociais de processos, sentenças e decisões. In Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.


ID
2609821
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Uma equipe multidisciplinar é composta por integrantes que atuam em áreas distintas e que se completam para atingir uma finalidade. No campo sócio-jurídico a atuação do Assistente Social nesse modelo de equipe deve evitar

Alternativas
Comentários
  •  e)

    um enquadramento moralizante. 

  • Por meio da construção desse estudo, coloca-se uma das possibilidades de concretizar práticas de resistência nesses espaços, numa atuação com competência teórica, metodológica e técnica que contribua para acessar e assegurar direitos, em sintonia com os princípios éticos que alicerçam o projeto profissional hegemônico no Serviço Social na atualidade. Ou, contrariamente, podem ser reforçadas requisições conservadoras de controle e de disciplinamento moralizador da vida privada da população, a serviço da ordem capitalista, que alicerçaram originalmente as bases e as práticas desse estudo.


    http://www.scielo.br/pdf/sssoc/n131/0101-6628-sssoc-131-0051.pdf


ID
2609824
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A escolha da metodologia de um programa e/ou projeto descreve o caminho a percorrer para alcançar os objetivos dos mesmos. Entre as metodologias alternativas adotadas está o Mapa Falado, que possibilita um

Alternativas
Comentários
  • Gab.  A

     

     

    A ferramenta utilizada para captar as percepções dos participantes foi a do Mapa Falado, metodologia retirada do livro “Ferramentas do Diálogo” (Faria e Neto, 2006). O Mapa Falado é um desenho representativo do espaço ou território que está sendo objeto de reflexão. É uma ferramenta que permite discutir diversos aspectos da realidade de forma ampliada.

     

     

    Disponível em < http://aplicacoes.mds.gov.br/sagi/dicivip_datain/ckfinder/userfiles/files/Mostra_Vigilancia/Banner_Municipios_Encontro_Vigilancia_Londrina.pdf>

  • É bem interessante essa metodologia, muito rica e de uma grande sensibilidade. Que legal ter sido cobrada pela FCC. 

     

    Trata-se de um desenho representativo do espaço ou território que está sendo objeto de reflexão. Pode ser um bairro, uma comunidade, um município, um país, uma universidade, entre outros. É uma ferramenta que permite discutir diversos aspectos da realidade de forma ampla, sendo muito utilizada como técnica exploratória, no início de um diagnóstico. Normalmente, é desenhado no chão, num pátio amplo ou mesmo em um terreiro de barro. Os elementos que formarão o mapa são representações dos componentes daquele espaço em análise e que são destacados pelo grupo na discussão. Pode ser uma escola, um rio, uma caixa d’água, uma estrada, entre outros. As discussões acontecem por ocasião da localização do que existe naquele lugar. (...) o mapa é construído com elementos móveis disponíveis no local e/ou disponibilizados pela moderação. Barbante, folhas, pedras, fitas coloridas são alguns dos recursos utilizados para representar os componentes da realidade. Essa mobilidade permite que as modificações possam ser feitas a qualquer momento, sem prejudicar a visualização do diagrama por parte do grupo.(p.25)

     

     

     

    Fonte:FARIA, A.A.C;NETO,P.S.F. Ferramentas de diálogo: qualificando o uso das técnicas de DRP Diagnóstico Rural Participativo.

    Disponível em: http://www.iieb.org.br/files/3413/5215/3883/public_ieb_guia_metodologico.pdf.pdf

  • Sou fã da Danny!! =)


ID
2609827
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

É dever do Estado garantir o direito à vida e à saúde da pessoa idosa por meio de políticas públicas que garantam um envelhecimento saudável e condições de vida digna. Nesse sentido, na ocorrência da impossibilidade de sustento do idoso por si ou por sua família, esse provimento é atribuído à

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

     

    No caso em tela, pode ser aplicado o BPC. Ainda que acho que o critério de idade deveria ser registrado na questão ! Tendo em vista que nem todo idoso tem direito ao BPC, mas somente aqueles com 65 anos em diante, conforme abaixo.

     

     

    ESTATUTO IDOSO. Art. 34. Aos idosos, a partir de 65 (sessenta e cinco) anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – Loas

     

     

    LOAS. Art. 20. O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

     

  • O Benefício de Prestação Continuada – BPC garanti um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família. Contudo, não se trata propriamente de um benefício previdenciário, mas sim de benefício assistencial, haja vista a ausência de contribuição para pleitear sua concessão bem como sua regulamentação se encontrar na Lei Orgânica de Assistência Social e não no rol dos benefícios do artigo 18 da lei 8.213/91. Apesar de não exigir contribuição a lei apresenta requisitos para que o beneficiário seja titular de tal assistência. A deficiência exigida para concessão de beneficio assistencial difere da exigida para um beneficio previdenciário.

  • Lei no 10.741, de 1º de outubro de 2003. - Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências - Art. 14. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social.



  • BPC - Assistência Social

  • SEGURIDADE SOCIAL

    PREVIDÊNCIA: ASSEGURA O SUSTENTO DE TRABALHADORES/AS E FAMILIARES, QUANDO DE INCAPACIDADE PARA O TRABALHO POR MOTIVOS DIVERSOS. - CONTRIBUITIVA

    SAÚDE: DESENVOLVE AÇÕES PREVENTIVAS E CURATIVAS, VISANDO A SAÚDE FÍSICA E MENTAL DOS CIDADÃOS. - NÃO CONTRIBUITIVA

    ASSISTÊNCIA SOCIAL

    ATENDE AS NECESSIDADES BÁSICAS DE PROTEÇÃO Á FAMÍLIA, Á MATERNIDADE, Á INFÂNCIA, Á ADOLESCÊNCIA, Á PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA E AO IDOSO - NÃO CONTRIBUITIVA

    LETRA: B

  • Assistência Social através do Serviço de Prestação Continuada-BPC no valor de 1 salário mínimo.

  • COMPLEMENTANDO AS DEMAIS INFORMAÇÕES OUTRORA CITADAS PELOS COLEGAS: EMBORA O BPC SEJA UM BENEFÍCO ORIUNDO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, ESTE É OPERACIONALIZADO PELO INSS (AUTARQUIA VINCULADA Á PREVIDÊNCIA SOCIAL).

     

     

     

    BONS ESTUDOS, COLEGAS!

  • Em todo caso no estatuto do Idoso fala o Poder Publico, por meio de suas ações socioassistenciais ne? eu marque assistencia social, mas deveria ter poder publico

    Art. 14  Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social.


ID
2609830
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem é parte integrante do SUS, e visa o fortalecimento de ações, serviços em rede e cuidado da saúde do homem. Entre os seus objetivos está

Alternativas
Comentários
  • Gab.  A

     

     

    6. OBJETIVOS

    6.2.2. Estimular a implantação e implementação da assistência em saúde sexual e reprodutiva, no âmbito da atenção integral à saúde.

     

     

    Ref.

    Brasil. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem – Brasília, 2009.

     

     

     

  • nacional

  • Art. 4º São objetivos da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem:

    [...] VI - implantar e implementar a atenção à saúde sexual e reprodutiva dos homens, incluindo as ações de planejamento e assistência às disfunções sexuais e reprodutivas, com enfoque na infertilidade.

    RESPOSTA: LETRA A


ID
2609833
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Programa Bolsa Família visa o combate a pobreza e desigualdade social por meio de transferência de renda e cumprimento de condicionalidades nas políticas de saúde e educação. A gestão do programa é

Alternativas
Comentários
  • Gab.  C

     

    Lei nº 10.836/2004. Art. 8º A execução e a gestão do Programa Bolsa Família são públicas e governamentais e dar-se-ão de forma descentralizada, por meio da conjugação de esforços entre os entes federados, observada a intersetorialidade, a participação comunitária e o controle social.

     

  • SUAS - descentralizado

  • Como nós estudamos, a gestão é descentralizada entre os entes federados, de modo que cada um deles possui atribuições específicas.

    RESPOSTA: LETRA C


ID
2609836
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A década de 1960 foi um divisor de águas no modelo de família. Entre os elementos que contribuíram para as mudanças no modelo de família está a possibilidade de uso dos métodos contraceptivos, que causou a cisão entre sexualidade e reprodução. Além desse desatrelamento, este método contraceptivo também colaborou para

Alternativas
Comentários
  • Com ênfase variável, apontam para múltiplos fatores - muitas vezes, simultâneos e conectados - incidentes sobre esse processo que estabeleceu novos padrões culturais relativos à reprodução, tais como: urbanização, industrialização, proletarização da mão-de-obra rural e urbana, pobreza, entrada massiva da mulher no mercado formal de trabalho, incremento dos anos de escolaridade de mulheres e homens, introdução (basicamente, no mercado) de novas tecnologias anticoncepcionais, mudanças institucionais no sistema de saúde e influência dos meios de comunicação.  


    http://books.scielo.org/id/yw42p/pdf/duarte-9788575412572-04.pdf

  • A fonte da questão está no texto famílias enredadas, p. 35 do livro: Família, redes, laços e políticas públicas.

  • Que tenha uma questão dessas em minha prova.


ID
2609839
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A área da saúde é um campo com forte presença de assistentes sociais. Todavia ainda há necessidade do Serviço Social se articular com outros segmentos para defesa e fortalecimento do SUS. Entre as dimensões do trabalho do Assistente Social nesta política está

Alternativas
Comentários
  • Gab.  D

     

    Assim, compreende-se que cabe ao Serviço Social – numa ação necessariamente articulada com outros segmentos que defendem o aprofundamento do Sistema Único de Saúde (SUS) – formular estratégias que busquem reforçar ou criar experiências nos serviços de saúde que efetivem o direito social à saúde, atentando que o trabalho do assistente social que queira ter como norte o projeto-ético político profissional tem de, necessariamente, estar articulado ao projeto da reforma sanitária (MATOS, 2003; BRAVO; MATOS,2004). Considera-se que o Código de Ética da profissão apresenta ferramentas imprescindíveis para o trabalho dos assistentes sociais na saúde em todas as suas dimensões: na prestação de serviços diretos à população, no planejamento, na assessoria, na gestão e na mobilização e participação social (CFESS, 2010, p. 29-30).

     

     

    Ref.

    CFESS. Parâmetros para atuação de assistentes sociais na política de saúde. Brasília: CFESS, 2010.

     

     

  • Para defesa e fortalecimento do SUS é necessário que haja mobilização e participação social via movimentos sociais; conselhos; conferências... 

     

     

  • FCC é interpretação de texto!


ID
2609842
Banca
FCC
Órgão
DPE-AM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O trabalho em rede tem entre suas características e conexões que expressam a complexidade de uma ação, visto que, muitas vezes essa ação solicita múltiplas respostas. Dentro dessa lógica, a articulação em rede deve romper com

Alternativas
Comentários
  • "Explica-se que a estrutura em rede concebida no presente artigo é aquela que trabalha na perspectiva de rompimento de paradigmas, que se posta em contraposição às estruturas verticais e que busca a proposição da horizontalidade entre as ações almejadas e, consequentemente, das relações entre os membros que compõem a rede."

    Disponível em: <http://www.cress-mg.org.br/arquivos/simposio/O%20TRABALHO%20EM%20REDE%20COMO%20UMA%20ESTRAT%C3%89GIA%20DE%20ENFRENTAMENTO%20A%20FEN%C3%94MENOS%20SOCIAIS%20COMPLEXOS.pdf>

  • Ademais, as recentes transformações pelas quais o Estado e a sociedade vêm passando, decorrentes da então aclamada modernização ocidental, demonstraram que as tradicionais formas de operacionalizar a intervenção pública, em que se destaca o caráter centralizador e vertical da gestão das políticas e o atendimento fragmentado e setorizado das demandas sociais, já eram insuficientes para dar respostas à complexa realidade social. Nesta perspectiva, o trabalho de redes surgiu como uma proposta de intervenção capaz de forjar uma nova abordagem no enfrentamento das demandas da população, baseada na troca de saberes e de práticas entre os atores públicos ou entes governamentais envolvidos, visando à superação das formas cristalizadas de atendimento cujo enfoque não garante solução para as demandas sociais a cada dia mais complexas.

    Texto adaptado de PEREIRA, K. Y. L. e TEIXEIRA, S. M. Redes e intersetorialidade nas políticas sociais: reflexões sobre sua concepção na política de assistência social. Revista: Textos & Contextos (Porto Alegre), v. 12, n. 1, p. 114 - 127, jan./jun. 2013.

  • Conforme nós estudamos, a articulação em rede preza pelas estruturas horizontalizadas. Assim, ela busca romper com as verticalizadas. Logo, a nossa resposta é a letra “a”.

    RESPOSTA: LETRA A