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Prova FCC - 2020 - AL-AP - Assistente Legislativo - Assistente Administrativo


ID
3408412
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[O motor da preguiça]

      Acho que a verdadeira força motriz do desenvolvimento humano, a razão da superioridade e do sucesso do Homem, foi a preguiça. A técnica é fruto da preguiça. O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

     A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado. Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça. E nem vamos falar no controle remoto. 

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 54-55) 

Para obter os efeitos do humor ácido que caracteriza suas crônicas, Luis Fernando Veríssimo explora nesse texto, metodicamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    "O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? "

    É um trecho que o autor se utiliza do humor para expor o motivo das invenções humanas.

  • Gabarito C

    A) O contraste entre motivações falsas e motivações verdadeiras nas criações humanas, de modo que o leitor não consiga distinguir umas das outras.

    É possível distinguir as motivações falsas das verdadeiras.

    Ex: a motivação da criação do controle remoto foi realmente a preguiça, mas a motivação da grande arte não se limita ao Michelangelo ter pintado deitado.

    B) Uma série diferenciada de impulsos humanos que nos permitem atestar a finalidade real das invenções da modernidade.

    Ele fala de um impulso: a preguiça.

    C) A desproporção entre a grande importância de diferentes criações humanas e um mesmo motivo trivial que as teria impulsionado.

    Ex: a invenção do controle remoto e a química.

    D) Uma sequência de invenções imaginárias, às quais se atribui uma importância que efetivamente elas não poderiam ter.

    Nem todas são invenções imaginárias.

    Ex: a criação da charrete realmente ocorreu para "facilitar" o movimento dos seres humanos.

    E) O critério da fantasia histórica, pela qual se considera que todas as invenções nasceram da vocação humana para o humor.

    O texto não chega nem perto de dizer isso.

    Caso eu tenha me equivocado em alguma alternativa me corrijam!

    Bons estudos!

  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto: Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça.

    ? Ou seja, invenções importantes (=escada rolante e manobrista) motivo trivial para a criação (=preguiça)= letra "c".

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  •  "A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta"

    Esse trecho reforça a ideia da alternativa C, já que grandes invenções/desenvolvimentos científicos humanos são atribuídos a motivos triviais. Segundo o autor, a física e a filosofia foram criadas como uma atividade do ócio; alternativa ao cochilo (sesta).

  • GAB:C

    PS: Esse texto é sensacional!

  • Signficado de trivial

    adjetivo

    Conhecido pela maioria das pessoas; comum.

    Que não possui ou demonstra características extraordinárias; ordinário.

    Excessivamente usado; batido: mude esse argumento trivial.

    Fui na B, achei ela com tanta cara de certa :(

  • Fica mais evidente pelo período:

    O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    ....

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • Ou seja, a preguiça é a razão de tudo!

    Texto sensacional! ;)

    GABA c

  • B e C, me parece estarem certas !!! Interpretação de texto é fogo cara !!!

  • B ou C

    mas na C: Existe de fato uma : desproporção

    Entre: as criações humanas e o motivo trivial que as teria impulsionado.

  • CRÔNICA

    # NARRATIVA = SÓ NARRAÇÃO

    # JORNALÍSTICA = NARRAÇÃO E DISSERTAÇÃO

    # HUMORÍSTICA = NARRATIVA OU JORNALÍSITICA

    Considerando que a crônica é um gênero puramente ficcional (narrativa) ou opinativo (jornalística), não se pode afirmar absolutamente nada sobre a realidade ou ficção do seu conteúdo.

    A FCC explorou essa ideia ao afirmar que os motivos/as invenções eram reais ou imaginárias.

  • marque a mais correta e siga o baile...


ID
3408415
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[O motor da preguiça]

      Acho que a verdadeira força motriz do desenvolvimento humano, a razão da superioridade e do sucesso do Homem, foi a preguiça. A técnica é fruto da preguiça. O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

     A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado. Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça. E nem vamos falar no controle remoto. 

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 54-55) 

No segundo parágrafo, a fome de riqueza e poder do Homem é dada como justificativa para a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Eis um trecho:

    "A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides."

  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo o texto: Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

    ? Ou seja, refere-se à dominação do semelhante através de coisas fugares, banais.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Só eu que gostei desse texto? Kkkkkk

  • Creio que sim, só vc!

  • Eu tbm gostei estrela ! Pura verdade! Kkkk

  • Eu tbm gostei estrela ! Pura verdade! Kkkk

  • No segundo parágrafo, a fome de riqueza e poder do Homem é dada como justificativa para a

    D) obtenção de meios que lhe permitam dominar seus semelhantes, obrigando-os às mais variadas tarefas.

    Trecho do Texto

    A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

  • Eu fiz essa prova kkkkk

    Confesso que ri sozinha na hora que tava lendo esse texto kkkk o humor sagaz de Veríssimo é muito assertivo. Lembrei do livro que li dele (sexo na cabeça) assim mesmo a construção textual kkkk muito bom !!! O texto não fala uma mentira kkk também gostei muito ri lá e aqui :D

    GABA "d"

  • Gabarito: D

    Trecho do Texto

    A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

  • Convenhamos que esse tipo de questão não diferencia o empossado do aprovado, né? Kkkkk


ID
3408418
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[O motor da preguiça]

      Acho que a verdadeira força motriz do desenvolvimento humano, a razão da superioridade e do sucesso do Homem, foi a preguiça. A técnica é fruto da preguiça. O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

     A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado. Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça. E nem vamos falar no controle remoto. 

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 54-55) 

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

Alternativas
Comentários
  • a) Incorreto. "Força motriz" metaforicamente quer dizer movimento e difere de "real intenção do progresso";

    b) Incorreto. "Levar a pior" não implica "imprevistos". Pode-se levar a pior já tendo à espera o resultado;

    c) Incorreto. "Contemplação" é sinônimo de admiração, ao passo que "visíveis" se limita a algo que pode ser visto;

    d) Incorreto. "Alternância de repouso" sugere que ora se descansa de uma forma, ora de outra, de modo que alternância não é sinônimo de alternativa;

    e) Correto.

    Letra E

  • Vamos enriquecer nosso vocabulário:

    Indolência => preguiça, morosidade, sem ânimo.

    sesta => repouso após o almoço, horário de descanso X cesta => utensílio para guardar objetos X sexta => dia da semana, sexta parte de algo.

  • Quanto à alternativa B, nada impede que um imprevisto seja algo bom. Dessa forma, não se pode dizer que há correlação obrigatória de sentidos entre "levar a pior" e "imprevistos".

  • arriscar-se a levar a pior não é expor-se a imprevistos? hahaha mano, banca analfabeta demais

  • Eu não sei você, mas eu demoro horrores nesse tipo de questão, um tal de olha as alternativas, le o texto, olha as alternativas, lê o texto... Pelo menos eu consegui acertar!

  • Duro é saber o significado de algumas palavras kkkkkkkk...essa questão, na maioria das vezes, eles botam pra lascar!

    Sestou pra mim não se passava de um erro de português kkkkkkkkkkkkkkk

  • Mano que questão da po%$@# hein!!! Pqp errei duas vezes na prova e errei aqui. Eu lembro que fiquei em dúvida lá entre "d" e "e" igual aqui kkkk e fui na ''d" e novo lasqueeeei -me. Kkkk mas nível de erros nessa questão é gritante o que acaba me consolando.

  • Mano que questão da po%$@# hein!!! Pqp errei duas vezes na prova e errei aqui. Eu lembro que fiquei em dúvida lá entre "d" e "e" igual aqui kkkk e fui na ''d" e novo lasqueeeei -me. Kkkk mas nível de erros nessa questão é gritante o que acaba me consolando.

  • GAB:E

    Quanto a alternativa ''B'':

    Os imprevistos nem sempre são algo ruim, há imprevistos que podem ser algo bom. Pense em algum imprevisto que tenha ocorrido na sua vida mas de alguma forma tenha se tornado algo positivo. Pois é.

  • kkkkkkkkkk

  • substantivo feminino

    Qualidade de indolente; condição da pessoa sem ânimo nem força física; preguiça, morosidade.

    Falta de sensibilidade, incapacidade para sentir dor.

    Condição da pessoa indiferente, que se coloca acima dos sentimentos; que não sente; impassibilidade, indiferença.

    Em que há ou demonstra indiferença; de maneira apática; distanciamento.

    Etimologia (origem da palavra indolência). Do latim indolentia.ae.

    Indolência é sinônimo de: , , , , , , ,

    Indolência é o contrário de: , , ,

  • Motivo da A estar errada:

    verdadeira força motriz do desenvolvimento (1º parágrafo) = real intenção do progresso.

    força motriz = é a força real - o que realmente acontece - e não uma mera intenção

  • Alguém tem alguma dica de como acertar esse tipo de questão da fcc?

  • Gabarito E.

    Acredito que a resposta para a questão está no terceiro parágrafo.

      A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça

  • errei por não saber o significado de indolência..


ID
3408421
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[O motor da preguiça]

      Acho que a verdadeira força motriz do desenvolvimento humano, a razão da superioridade e do sucesso do Homem, foi a preguiça. A técnica é fruto da preguiça. O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

     A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado. Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça. E nem vamos falar no controle remoto. 

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 54-55) 

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi ainda o erro da alternativa d) Até mesmo as artes não deixam de escapar dos atributos da preguiça, cujos se tornam essenciais para seu desempenho de grandes criações.

    - Acho que a alternativa é correta pois a maior realização da melhor época da arte ocidental se deve a preguiça, então a preguiça foi sim essencial para o desempenho de grandes criações. Se as obras citadas não fosse realizadas "deitado" talvez não fossem tão aclamadas como são hoje.

    A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado

    - Mas tudo bem, gabarito é letra B.

  • Gabarito B

    A) "Ao colocar na mesma frase os termos chinelos pirâmides, o autor usufrui de seu talento para um efeito de humor no qual não estamos isentos."

    B) A capacidade que tem esse cronista (...) é notória. Há um termo intercalado por vírgulas,que está ok !

    C) "Conquanto (Conjunção concessiva ) não se deve rir da técnica e da ciência, esse autor as submete ao ridículo quando as atribui o valor da preguiça que lhes motiva."// Conquanto/Embora não se deva rir (...) O verbo deve ir ao Subjuntivo.

    D) Até mesmo as artes não deixam de escapar dos atributos da preguiça, cujos se tornam essenciais para seu desempenho de grandes criações.// O pronome relativo "cujos" retoma atributos da preguiça,mas o seu uso está incorreto.

    O pronome “cujo” tem como principais características:

    ✓ Indica posse e sempre vem entre dois substantivos, possuidor e possuído;

    ✓ Não pode ser seguido nem precedido de artigo, mas pode ser antecedido por

    preposição; (Para lembrar: nada de cujo o, cuja a, cujo os, cuja as...)

    ✓ Não pode ser diretamente substituído por outro pronome relativo.

    Para achar o referente, pergunte ao termo seguinte: “de quem?”.

    Ex: Vi o filme cujo diretor ganhou o Oscar. (diretor de quem? Do filme!)

    Ex: Vi o rapaz a cujas pernas você se referiu. (pernas de quem? Do rapaz!)

    Fonte: Aulas português professor Felipe Luccas,Estratégia Concursos.

    E) "Estaria numa lei do mínimo esforço as razões segundo as quais nosso trabalho seria amenizado no caso de satisfizermos a nossa preguiça." --> As razões (...) estariam numa lei do mínimo esforço.

    Qualquer erro,por favor,avisem-me.

  • Rodrigo Souza, o erro da alternativa D se aloja no uso do pronome relativo "cujos". Este se refere a termo catafórico, isto é, após ele. Observe que o pronome, no entanto, fez referência a termo anafórico, ou seja, antes dele: "atributos". Dar-lhe-ei exemplos escorreitos com a utilização dele:

    1) Esses são os homens cujas mulheres conhecemos ontem;

    2) Os dinossauros, que foram pulverizados por um meteoro e cujos fósseis vez ou outra encontramos, são animais intrigantes;

    3) Todo homem de cuja família faz parte deve dedicar-se a ela.

    Espero ter dirimido sua dúvida. Abraço.

  • GABARITO: LETRA B

    A) Ao colocar na mesma frase os termos chinelos e pirâmides, o autor usufrue de seu talento para um efeito de humor no qual não estamos isentos ? o correto é "usufrui" e quem está isento, está isento DE alguma coisa (=do qual).

    B) É notória a capacidade que tem esse cronista de, por meio de um humor sagaz e extremamente crítico, levar seus leitores ao riso irônico

    C) Conquanto não se deve rir da técnica e da ciência, esse autor as submete ao ridículo quando as atribui o valor da preguiça que lhes motiva ? O correto é "deva".

    D) Até mesmo as artes não deixam de escapar dos atributos da preguiça, cujos se tornam essenciais para seu desempenho de grandes criações ? pronome "cujos" usado incorretamente (=não liga dois substantivos, o correto seria "os quais").

    E) Estaria numa lei do mínimo esforço as razões segundo as quais nosso trabalho seria amenizado no caso de satisfizermos a nossa preguiça ? o correto é "estariam" (=concorda com o sujeito posposto "razões").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Sobra a letra C (leve para vida):

    Concessiva sem preposição: leva o verbo para o subjuntivo. No caso da letra C o Conquanto transformou o deve em deVA

    Concessiva com preposição: leva o verbo para o infinitivo. Ex: Apesar de não DEVER....

  • Assertiva b

    É notória a capacidade que tem esse cronista de, por meio de um humor sagaz e extremamente crítico, levar seus leitores ao riso irônico.

  • a)

    Não estamos isentos de algo....

    do qual não estamos isentos.

    c)

    Conquanto= Concessivo= embora

    embora não se deva rir da técnica e da ciência...

    d) Duas regras importantes sobre o cujo..

    1) Não coloque artigo após o cujo.

    2) O cujos deve estar entre substantivos.

    e) As razões estariam numa lei...

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Não ri dessa porcaria não. Logo, questão anulada.

  • @Sr. Shelking

    Muito obg pelas suas preciosas dicas, ajudam bastante!

  • Entendi o erro da alternativa D.

    Porém acredito que a B também está incorreta.

    Ao meu ver, o correto seria: "... a capacidade de que tem esse cronista..."

    Capacidade de algo, disso.

    Se alguém puder me explicar por DM, agradeço.

    Abraços!

  • Eu ri kkkk, por isso marquei a B de cara.

  • As questões da FCC são excelentes

  • Bruno Mequi, a questão está correta a oração "que tem esse cronista" é adjetiva restritiva" não o complemento nominal da palavra capacidade. Este vem logo em seguida.

  • Colocando de forma direta a alternativa correta (B)

    A capacidade que tem esse cronista de levar seus leitores ao riso irônico por meio de um humor sagaz e extremamente crítico é notória.

    Isso ajuda a encontrar erros.

  • Dois erros na letra E:

    Estaria (x1) numa lei do mínimo esforço as razões segundo as quais nosso trabalho seria amenizado no caso de satisfizermos (x2) a nossa preguiça.

    x1 O correto é o verbo no plural - suj. plural.

    x2 O verbo não deve ser escrito no futuro do subjuntivo. O correto é INF., pois após preposição usa-se o verbo no infinitivo (no caso da frase - infinitivo flexionado).

    Após preposição, usa-se o verbo no infinitivo, no caso da frase = infinitivo flexionado.

    Frase corrigida:

    Estariam numa lei do mínimo esforço as razões segundo as quais nosso trabalho seria amenizado no caso de satisfazermos a nossa preguiça.

  • NA LETRA "C", O CORRETO NÃO SERIA: "quando LHES atribui (ATRIBUI ALGUMA COISA A ALGUÉM) o valor da preguiça que AS motiva."

  • Caramba, eu jurava que cronista era acentuado, por isso errei a questão

  • Eu quero mais quero ter sua alma

  • A: para um efeito de humor'' no qual ''( AQUI DEVESRIA TER SIDO COLOCADO A PREPOSIÇÃO DE , POIS QUEM ESTA ISENTO , ESTA ISENTO DE ALGO) não estamos isentos.

    B:conquanto é conjunção concessiva e pede modo subjuntivo.

    D: cujo empregado de maneira incorreta

  • Parabéns à professora Isabel Vega pela ótima explicação.

  • Objeto Direto = as (elas)

    Objeto Indireto = lhes (a elas)

  • adoro essas questões da FCC.
  • explicação da professora foi uma aula... faz valer a assinatura do site

  • a erro na letra E NA FORMA VERBAL SATISFIZERMOS- SERIA SATISFAZERMOS

  • Valeu QConcursos!!!

  • Amei a explicação da Professora!

  • A - Ao colocar na mesma frase os termos chinelos pirâmides, o autor usufrue (usufrui) de seu talento para um efeito de humor no (do) qual não estamos isentos.

    B- É notória a capacidade que tem esse cronista de, por meio de um humor sagaz e extremamente crítico, levar seus leitores ao riso irônico.

    C- Conquanto (embora) não se deve (deva) rir da técnica e da ciência, esse autor as submete ao ridículo quando as atribui o valor da preguiça que lhes motiva.

    D- Até mesmo as artes não deixam de escapar dos atributos da preguiça, cujos se tornam essenciais para seu desempenho de grandes criações.

    Cujo” só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo pertence a alguém.

    E- Estaria (Estariam) numa lei do mínimo esforço as razões segundo as quais nosso trabalho seria amenizado no caso de satisfizermos a nossa preguiça.

  • Sobre a letra C

    Conquanto não se deva rir da técnica e da ciência, esse autor as submete ao ridículo quando lhes atribui o valor da preguiça que as motiva.

    Gab. B


ID
3408424
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

[O motor da preguiça]

      Acho que a verdadeira força motriz do desenvolvimento humano, a razão da superioridade e do sucesso do Homem, foi a preguiça. A técnica é fruto da preguiça. O que são o estilingue, a flecha e a lança senão maneiras de não precisar ir lá e esgoelar a caça ou um semelhante com as mãos, arriscando-se a levar a pior e perder a viagem? O que estaria pensando o inventor da roda senão no eventual desenvolvimento da charrete, que, atrelada a um animal menos preguiçoso do que ele, o levaria a toda parte sem que ele precisasse correr ou caminhar?

    Toda a história das telecomunicações, desde os tambores tribais e seus códigos primitivos até os sinais da TV e a internet, se deve ao desejo humano de enviar a mensagem em vez de ir entregá-la pessoalmente. A fome de riqueza e poder do Homem não passa da vontade de poder mandar os outros fazerem o que ele tem preguiça de fazer, seja de trazer os seus chinelos ou construir suas pirâmides.

     A química moderna é filha da alquimia, que era a tentativa de ter o ouro sem ter que procurá-lo, ou trabalhar para merecê-lo. A física e a filosofia são produtos da contemplação, que é um subproduto da indolência e uma alternativa para a sesta, A grande arte também se deve à preguiça. Não por acaso, o que é considerada a maior realização da melhor época da arte ocidental, o teto da Capela Sistina, foi feita pelo Michelangelo deitado. Marcel Proust escreveu Em busca do tempo perdido deitado. Vá lá, recostado. As duas maiores invenções contemporâneas, depois do antibiótico e do microchip, que são a escada rolante e o manobrista, devem sua existência à preguiça. E nem vamos falar no controle remoto. 

(Adaptado de: VERISSIMO, Luis Fernando. O mundo é bárbaro. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008, p. 54-55) 

Há pleno atendimento às normas de concordância verbal na frase:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ..a inspiração para que se alcancem alguns resultados que, sem ela, não se revelariam possíveis deve-se aos momentos...

    Erros - na minha visão - são estes:

    B) Estilingues, flechas e lanças, a se crerem nos argumentos do cronista, constitui um arsenal...o verbo deve ser flexionado no plural.

    C) os atributos da preguiça, que se manifesta..o verbo deveria ir para o plural, para concordar com atributos. O "haveriam" deveria ficar no singular.

    D)  ocorriam, muitas vezes, nos momentos de maior ambição, a possibilidade de se fabricar..O verbo deveria ficar no singular.

    E) Uma obra de arte, sejam nos livros, sejam nos painéis, costuma-se produzir...Seria "costumam-se."

    Qualquer erro na minha visão, aguardo comentários.

  • Gabarito A

    A) "Aos momentos de preguiça deve-se, segundo o autor, a inspiração para que se alcancem alguns resultados que, sem ela, não se revelariam possíveis."

    A inspiração para que (...) deve-se aos momentos de preguiça

    para que se alcancem alguns resultados = para que alguns resultados sejam alcançados (voz passiva sintética)

    alguns resultados que (pronome relativo=os quais), sem ela( Ela quem? A inspiração ), não se revelariam possíveis." Trocar o pronome relativo pelo termo que ele retoma = alguns resultados não se revelariam possíveis.

    Resumindo : Alguns resultados não seriam possíveis sem a inspiração.

    B) Estilingues, flechas e lanças, a se crerem nos argumentos do cronista, constituem um arsenal bélico destinado a satisfazer os impulsos que decorrem da nossa preguiça. Erro de concordância verbal.

    C) Na história das telecomunicações, não haveria como deixar de notar os atributos da preguiça, que se manifestam como um desejável encurtamento das distâncias.// Pronome relativo 'que' retoma os atributos. = os atributos se manisfestam.

    D) Aos alquimistas ocorria, muitas vezes, nos momentos de maior ambição, a possibilidade de se fabricar o ouro a partir de operações a se realizar num laboratório químico. // A possibilidade de se fabricar(...) ocorria aos alquimistas.

    E) Uma obra de arte, seja nos livros, seja nos painéis, costuma-se produzir em momentos onde não faltam aos artistas algum tempo de ócio criativo. // Uma obra de arte costuma ser produzida em momentos em que não faltam (...) Voz passiva sintética.

    Qualquer erro,por favor,avisem-me.

  • Há comentários incorretos e incompletos. Tentarei repará-los:

    a) Correto;

    b) Incorreto. Correção: "constituem";

    c) Incorreto. Correção: "haveria";

    d) Incorreto. Correção: "ocorria". Obs.: não há conclusão consensual entre os gramáticos acerca da flexibilização ou não do infinitivo quando há preposição "a". O mais sensato, tendo em vista a celeuma orbitando em torno do assunto, é acatar ambos os pontos de vista, ou seja, o que aceita a flexão e o que não aceita. Sendo assim, tanto "realizar" quanto "realizarem" se mostram possibilidades abonadas;

    e) Incorreto. Correção: "seja...seja" (deve concordar com o sujeito, "uma obra de arte") e "falta" (o sujeito é "algum tempo de ócio criativo").

    Letra A

  • GABARITO: LETRA A

    A) Aos momentos de preguiça deve-se, segundo o autor, a inspiração para que se alcancem alguns resultados que, sem ela, não se revelariam possíveis.

    B) Estilingues, flechas e lanças, a se crerem nos argumentos do cronista, constitui um arsenal bélico destinado a satisfazer os impulsos que decorrem da nossa preguiça ? O correto é "constituem" (=concorda com o sujeito composto "estilingues, flechas e lanças").

    C) Na história das telecomunicações não haveriam como deixar de notar os atributos da preguiça, que se manifesta como um desejável encurtamento das distâncias ? o correto é "haveria" (=trata-se de um verbo impessoal).

    D) Aos alquimistas ocorriam, muitas vezes, nos momentos de maior ambição, a possibilidade de se fabricar o ouro a partir de operações a se realizar num laboratório químico ? sujeito simples e no singular, o qual está posposto ao verbo (=a possibilidade ocorria).

    E) Uma obra de arte, sejam nos livros, sejam nos painéis, costuma-se produzir em momentos onde não faltam aos artistas algum tempo de ócio criativo ? sujeito simples e no singular, o qual está posposto ao verbo (=algum tempo de ócio não falta).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • ótimo texto!! rsrs

  • Estilingues, flechas e lanças, a se crer nos argumentos do cronista, constituem um arsenal bélico destinado a satisfazer os impulsos que decorrem da nossa preguiça.

  • Complemento..

    Nestas questões clássicas da FCC a primeira coisa que vc deve encontrar é o sujeito e com ele estabelecer concordância.

    A) A inspiração deve-se,segundo o autor, aos momentos de preguiça.

    O que se deve segundo o autor?

    A inspiração ...

    B) Estilingues, flechas e lanças-----Constituem..

    C) Na história das telecomunicações não haveria como deixar de notar...

    D)

    A possibilidade de fabricar....ocorria...

    E)

    Uma obra de arte, seja nos livros, seja nos painéis..

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Na letra C o verbo HAVER está flexionado de modo correto, pois não há sentido de EXISTIR/ACONTECER. ( Os atributos da preguiça (...) não TÊM como deixar de notar). Trocando pelo verbo TER faz mais sentido a frase. ELE TEM VALOR PESSOAL.

    ACREDITO QUE O ERRO ESTÁ PRESENTE NO VERBO " MANIFESTAR ". DEVERIA SER GRAFADO " MANIFESTAM" PARA CONCORDAR COM O SUJEITO " OS ATRIBUTOS DA PREGUIÇA"

  • Aos momentos de preguiça deve-se, segundo o autor, a inspiração para que se alcancem alguns resultados que, sem ela, não se revelariam possíveis. 

      Item Correto 

    Estilingues, flechas e lanças, a se crerem nos argumentos do cronista, constitui um arsenal bélico destinado a satisfazer os impulsos que decorrem da nossa preguiça. 

    Item errado. Constitui deveria estar no plural para concordar com estilingues flechas e lanças. 

    Na história das telecomunicações não haveriam como deixar de notar os atributos da preguiça, que se manifesta como um desejável encurtamento das distâncias. 

    Após a história das telecomunicações teria uma vírgula para separar o adjunto adnominal deslocado do restante da frase. O verbo haver está no sentido de existir, portanto, é impessoal. "Que se manifesta como desejável encurtamento das distâncias" é um aposto explicativo.

    Aos alquimistas ocorriam, muitas vezes, nos momentos de maior ambição, a possibilidade de se fabricar o ouro a partir de operações a se realizar num laboratório químico. 

    “A possibilidade …. num laboratório” seria o sujeito do verbo ocorrer, portanto, sujeito oracional conjuga o verbo na 3 pessoa do singular. Ocorrer é um verbo intransitivo. 

    Uma obra de arte, sejam nos livros, sejam nos painéis, costuma-se produzir em momentos onde não faltam aos artistas algum tempo de ócio criativo. 

     O vocábulo “onde" deve ser usado no sentido de lugar. Neste caso poderia ser substituído por nos quais, em que. O verbo costumar VTDI, logo, admite voz passiva sintética .O sujeito de “sejam nos livros” é uma obra de arte, logo flexionado no singular. O sujeito de faltam é algum tempo de ócio criativo, deveria ser flexionado também no singular. 

  • Foco na missão fiel

  • Como um colega abaixo não enxergo esse verbo conjugado "haveriam" como sendo impessoal, não há como substituir pelo verbo existir, pra mim fica sem sentido. O erro a meu ver, na alternativa, está na concordância do verbo "manifestar" que deveria ser "manifestam" para concordar com o núcleo sujeito "os atributos"

  • Assertiva A

    Aos momentos de preguiça deve-se, segundo o autor, a inspiração para que se alcancem alguns resultados que, sem ela, não se revelariam possíveis.

  • O verbo haveriam nesse contexto é pessoal, tem sentido de TER. O erro está no verbo manifestar que deveria estar no plural para concordar com o sujeito "os atributos da preguiça"

  • Quando ocorre, em linguagem coloquial, a substituição do verbo haver pelo verbo ter, o seu uso impessoal mantém-se.​

  • Na letra 'C', o "que" é pronome relativo que pode se referir tanto aos atributos quanto à preguiça. Apenas pelo contexto poderíamos afirmar qual o seu referente. Nesse caso a concordância está correta, pois não sabemos a quem ele está se referindo. Alguém discorda?


ID
3408427
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Novas formas de vida?

     Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

      O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Um protótipo de tal programa já existe – chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre – uma mutação computadorizada. Talvez a mutação ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

     Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,, 2018, p. 419-420). 

A forma radical de mudar as leis da vida, investigada ao longo do texto, está na possibilidade de o homem

Alternativas
Comentários
  • "Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente."

  • GABARITO: LETRA D

    ? Temos a resposta no 1o parágrafo do texto: Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Por lógica: Independência no fim parágrafo e autonomia no fim da assertiva

    Letra D

  • Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

    Os vírus de computador evoluem dentro do espaço cibernético. A vida orgânica evoluiu se espalhando para qualquer lugar não fica restrita a um único ambiente.

  • Gabarito letra D

    Consegui responder a partir dos seguintes trechos do texto:

    "Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador."

    "Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica."

  • Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. 

    A forma radical de mudar as leis da vida, investigada ao longo do texto, está na possibilidade de o homem:

    ver desenvolver-se, para além de sua aplicação científica, uma evolução inorgânica que ocorra com plena autonomia.


ID
3408430
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Novas formas de vida?

     Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

      O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Um protótipo de tal programa já existe – chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre – uma mutação computadorizada. Talvez a mutação ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

     Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,, 2018, p. 419-420). 

No último parágrafo do texto, sugere-se que

Alternativas
Comentários
  • Vamos dividir a questão por parte, para melhor compreensão:

    Ocorrência de uma evolução inorgânica= INDEPENDENTE das leis e limitações da EVOLUÇÃO ORGÂNICA.

    Condicionar uma nova compreensão do que seja uma criatura viva= Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”.

  • GABARITO: LETRA C

    ? Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por ?criaturas vivas?. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

    ? Ou seja, o último parágrafo abre possibilidade para uma nova compreensão acerca do que é uma criatura viva.

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  • GABARITO LETRA : C

  • Colegas, uma dúvida: Ao colocar o termo "sugere -se", a banca estaria falando em interpretação ou compreensão do texto ?

  • Colegas, uma dúvida: Ao colocar o termo "sugere -se", a banca estaria falando em interpretação ou compreensão do texto ?

  • @HernandesAlves

    Sobre sua dúvida do dia 18/03/2020:

    Ao colocar o termo "sugere -se", a banca estaria falando em interpretação ou compreensão do texto ?

    Esta questão é sobre interpretação e compreensão de texto, mas o enunciado leva o verbo "sugere-se" porque está tratando da opinião do autor e do próprio contexto da frase. Perceba que é um texto em que o autor faz questionamentos e ele mesmo responde com um "depende". Este verbo SUGERE que há possibilidades para criaturas vivas, pois dependerá do que entendemos deste conceito.

    Veja:

    Essas são criaturas vivas?

    Resposta: Depende do que entendemos por “criaturas vivas”.

    Justificativa: Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

    Gabarito C

  • Acertei, mas achei bem chatinha kkkkkkkk

  • A leitura: "Sapiens, Uma breve história da humanidade" é INCRÍVEL! PMPR presente.

  • SUGERE-SE É INTERPRETAÇÃO.


ID
3408433
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Novas formas de vida?

     Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

      O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Um protótipo de tal programa já existe – chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre – uma mutação computadorizada. Talvez a mutação ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

     Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,, 2018, p. 419-420). 

Um segmento baseado no texto ganha nova redação, sem prejuízo para sua clareza, sua correção e seu sentido básico, em:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva b

    Haverá um programa capaz de evoluir independentemente de seu criador. // Chegará o tempo em que um programa dispensará seu criador para vir a evoluir

  • Gabarito B

    A) "A ciência da computação tenta emular os métodos da evolução" O sentido da assertiva indica que a ciência da computação tenta reproduzir/simular/imitar os métodos da evolução e não combatê-la.

    C) A assertiva original dá ideia de proporção : "à medida que se espalha pela internet,o vírus se replica milhões de vezes." A alteração proposta é uma oração concessiva :"Não obstante/embora se propaguem pela internet, o vírus reage por milhões de vezes." Dá ideia de contraposição.

    D) A mudança proposta contém um erro de concordância : " A mutação de muitos vírus, ao longo dos anos, se propagarão pelo ciberespaço." A mutação se propagará.

    E) A mudança proposta contém um erro : "A condição para serem vivos os novos vírus dependerá de como vermos essas criaturas." Dependerá de como vemos / enxergamos essas criaturas.

    Qualquer erro,por favor,avisem-me.

  • Vejo que há mudança de sentido na letra B quando coloca : evoluir independente de seu criador x dispensará seu criador PARA VIR a evoluir.

  • Um pouco forçado o gabarito.

    Evoluir independentemente de seu criador...

    depois

    Primeiro dispensará para seu criador vir a evoluir ... tá...

  • Pra mim, mudou o sentido da B. 

    Uma coisa é voce evoluir por si. A outra é voce vir e evoluir, ou seja, voce nao existia anteriormente. Inclusive a oraçao cita o VIRUS, o que seria totalmente plausivel ele VIR, o que nao aconteceu na primeira oraçao.

     

  • Letra D errada.

    Sujeito: A mutação dos vírus. Núcleo do sujeito: A mutação.

    Logo, o verbo está na forma errada.

    A mutação ..... ao longos dos anos....se propagará.

  • Conforme comentário da professora sobre o erro na E

    Depende do que entendemos por “criaturas vivas” para assim chamar os novos vírus. // A condição para serem vivos os novos vírus dependerá de como virmos essas criaturas.

  • ESSAS QUESTOES DE MUDAR SENTIDO É MAIS SUBJETIVO QUE ADM GERAL KKKKKKKKKKKKKK


ID
3408436
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Novas formas de vida?

     Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

      O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Um protótipo de tal programa já existe – chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre – uma mutação computadorizada. Talvez a mutação ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

     Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,, 2018, p. 419-420). 

Considere estas orações:


I. Os vírus de computador são formas inorgânicas.

II. Os vírus de computador podem evoluir por si mesmos.

III. Os vírus de computador replicam-se milhões de vezes.


Essas três orações integram-se num período único, correto e coerente em:

Alternativas
Comentários
  • Tomando as três afirmações, a banca foi generosa ao inserir na tríade o mesmo sujeito: os vírus de computador. E foi ainda mais generosa ao arrolar as afirmações em ordem: os vírus de computador são inorgânicos, podem evoluir por si mesmos e replicam-se milhões de vezes. Noutra redação: "As formas inorgânicas que são os vírus de computador podem evoluir por si mesmas, replicando-se milhões de vezes."

    Letra A

  • GABARITO: LETRA A

    A) As formas inorgânicas que são os vírus de computador podem evoluir por si mesmas, replicando-se milhões de vezes ? correto, temos uma oração subordinada adjetiva restritiva (=restringe, conforme trecho original).

    B) Por replicarem-se milhões de vezes, as formas inorgânicas que são os vírus de computador, são assim mesmo capazes de evoluir ? ideia causal usada incorretamente (=não temos essa ideia representada na forma original).

    C) Ao evoluírem por si mesmos, à medida que se replicam milhões de vezes, os computadores se apresentam como formas inorgânicas ? conjunção subordinativa proporcional (=originalmente não temos ideia de proporcionalidade).

    D) Uma vez que se repliquem milhões de vezes, as formas inorgânicas do vírus de computador passa a evoluir a partir de si mesmos ? o correto é "passam" (=concorda com o núcleo do sujeito "formas").

    E) Ao serem formas inorgânicas, os vírus de computador evoluem, à proporção em que se repliquem por milhões de vezes ? a locução conjuntiva correta é "à proporção que" (=ideia de proporcionalidade, não é isso que queremos).

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  • Qual o erro da letra C? Não tem erro. O vírus evolui CONFORME se multiplica.

    Questão anulada.

  • André Luz, quem evolui é o Vírus como você disse, e nao o computador, como afirma a alternativa C. Questão correta.

  • André Luz, na C fala-se de "computadores", não de "vírus de computador". Por isso errada.

  • Tudo bem, as estruturas da A estão corretas. Mas uma coisa é um vírus de computador ser uma forma inorgânica (parte do todo). Outra coisa é uma forma inorgânica ser um vírus de computador. Mudou totalmente o sentido das frases do enunciado.

  • Na minha opinião, "formas inorgânicas" e "vírus" não são sinônimos. No próprio texto, no 1º parágrafo, o autor distingue "programas de computador e vírus de computador" como espécies ou tipos de "seres completamente inorgânicos" (gênero). Por isso, acredito que a letra "A" não pode estar correta.


ID
3408439
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Novas formas de vida?

     Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

      O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

    Um protótipo de tal programa já existe – chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre – uma mutação computadorizada. Talvez a mutação ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

     Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,, 2018, p. 419-420). 

A pontuação está inteiramente adequada no seguinte enunciado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Erros:

    A)  a propagação de vírus, é um fato da computação. Separado sujeito do verbo.

    B)  o autor do texto, previne..Separado sujeito do verbo.

    C) seria possível chamar também de vida, essas novas formas mutantes, de vírus de computador...essas vírgulas são estranhas.

    D) ...inteira-nos, do desenvolvimento de certos - a vírgula separa o objeto...... dá, inteiramente à margem... o inteiramente deve ficar entre vírgulas ou suprimir a primeira. 

    Qualquer equívoco, estarei de olho nas correções.

  • GABARITO: LETRA E

    A) Vista como forma radical, de evolução inorgânica, a propagação de vírus, é um fato da computação ? vírgula separando incorretamente o sujeito de seu verbo.

    B) Ao falar do conceito de vida, o autor do texto, previne que seria preciso alargá-lo, tendo em vista: o que a ciência tem evoluído ? vírgula separando incorretamente o sujeito de seu verbo.

    C) Pergunta-se se seria possível chamar também de vida, essas novas formas mutantes, de vírus de computador? ? chamar alguma coisa (=vírgula separando incorretamente o objeto direto do verbo).

    D) O autor do texto inteira-nos, do desenvolvimento de certos vírus, que constituem um processo que se dá, inteiramente à margem do nosso controle ? inteira-nos DE alguma coisa (=objeto indireto separado incorretamente pela vírgula).

    E) Não deixa de ser assustadora a possibilidade de que nós, criaturas orgânicas, sejamos capazes de, a certa altura, concorrermos para uma evolução inorgânica ? correto, ambos termos separados pelas vírgulas estão corretos.

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  • a) Incorreto. Há uma ruptura da ordem dos termos ao se inserir a vírgula antes do fragmento "de evolução inorgânica". À frente, separou-se com vírgula o verbo do seu predicado. É o erro mais primário de pontuação;

    b) Incorreto. Vide explicação acima;

    c) Incorreto. Existe aqui uma construção caótica: o sujeito foi deslocado e virgulado, de modo que tanto a pontuação quanto a compreensão foram prejudicadas.

    d) Incorreto. O primeiro termo que aparece virgulado é objeto indireto do verbo "inteirar". A construção, visto se achar em ordem canônica, isto é, direta, dispensa a vírgula;

    e) Correto. Analisemos:

    "Não deixa de ser assustadora a possibilidade de que nós, criaturas orgânicas, sejamos capazes de, a certa altura, concorrermos para uma evolução inorgânica."

    "Criaturas orgânicas" = aparece virgulado por se tratar de um aposto.

    "A certa altura" = aparece virgulado por se tratar de locução adverbial.

    A pontuação apresenta-se inteiramente escorreita.

    Letra E

  • Obrigada pelas excelentes explicações rapazes. Fiz essa prova, tava nível alto.

    GABA "e"

  • (A)

    Vista como forma radical, de evolução inorgânica, a propagação de vírus, é um fato da computação.

    (Item errado, pois temos o sujeito “A propagação de vírus vista como forma radical de evolução inorgânica” sendo separado por vírgula de seu complemento “um fato da computação”. Colocando na ordem direta: A propagação de vírus vista como forma radical de evolução inorgânica é um fato da computação).

    *

    (B)

    Ao falar do conceito de vida, o autor do texto, previne que seria preciso alargá-lo, tendo em vista: o que a ciência tem evoluído.

    ITEM ERRADO

    (Temos uma oração subordinada temporal reduzida de infinitivoAo falar do conceito de vida” sendo empregada com virgula, construção correta, pois a vírgula é empregada para separar orações reduzidas de gerúndio, particípio e infinitivo adverbiais e adjetivas antepostas à oração principal ou intercaladas nela.)

    (O sujeito “o autor do texto” está separado por vírgula do seu complemento verbal “previne que seria preciso alargá-lo”, portanto, construção errada, pois não podemos separar por virgula sujeito de seu complemento.”)

    *

    (C)

    Pergunta-se se seria possível chamar também de vida, essas novas formas mutantes, de vírus de computador?

    ITEM ERRADO

    (Temos o “se” exercendo a função de partícula apassivadora, pois o verbo é transitivo direto e devido a isso a frase pode ser transportada para voz passiva analítica = “Essas novas formas mutantes de vírus de computador são perguntada se seria possível chamar também de vida”)

    (Esse “de vírus de computador” é o complemento nominal do substantivo abstrato “formas”, devido a isso não podemos separar por vírgula).

    *

    (D)

    O autor do texto inteira-nos, do desenvolvimento de certos vírus, que constituem um processo que se dá, inteiramente à margem do nosso controle.

    ITEM ERRADO

    (Não pode separar por vírgula o verbo “inteira-nos” de seu complemento verbal ”do desenvolvimento de certos vírus”.

    (A vírgula empregada antes do pronome relativo “que” pode ser usada para diferenciar oração subordinada explicativa ou restritiva, visto que esse pronome relativo está iniciando uma oração subordinada adjetiva, portanto essa virgula está correta)

    (A vírgula empregada depois do termo “dá” está errada, pois está separando o verbo transitivo indireto de seu complemento circunstancial”).

    *

    (E)

    Não deixa de ser assustadora a possibilidade de que nós, criaturas orgânicas, sejamos capazes de, a certa altura, concorrermos para uma evolução inorgânica.

    ITEM CORRETO

    (“criaturas orgânicas” é um aposto explicativo que deve vir isolado por vírgula. “A certa altura” é uma expressão explicativa que deve também ser isolada por vírgula, porque vem interposta na oração).

    FOCO, FÉ E AÇÃO

  • Forma direta das orações não são separadas por vírgula.

    Temos: Sujeito + Verbo + Complemento

    a)  ...a propagação de vírus, é... (a vírgula separou sujeito do verbo);

    b)  ...o autor do texto, previne...(a vírgula separou o sujeito do verbo);

    c) ...chamar também de vida, essas novas... (a vírgula separou o objeto do verbo);

    d)  ...inteira-nos, do desenvolvimento de certos vírus... ((a vírgula separou o objeto do verbo);

    e) GABARITO

  • A MELHOR EXPLICAÇÃO É DO Sr.SHELKING!!!

    GABARITO - E.

  • DICA: QUESTÕES DE PONTUAÇÃO DA FCC SEMPRE COMECE PELA LETRA E

  • Essa professora explicou muito bem! Descobri que sou uma mula em pontuação. kkk


ID
3408442
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negativa da afirmação "Todos os homens carregam todas suas malas" é

Alternativas
Comentários
  • "Todos os homens carregam todas suas malas"

    A negação do TODO é PEA+NÃO

    Ou seja, o todo pode ser trocado por: Pelo menos um, existe um ou algum e negando o restante da proposição.

    Fica: Pelo menos um homem não carrega todas suas malas.

    GABARITO. E

  • A negação de TODO, nunca pode ser TODO e NENHUM. Assim já eliminamos A,B,C,D.

  • Negação dos Quantificadores:

    TODO = algum, pelo menos um, existe.

    e nega o verbo.

    ex: Todos os peixes vivem no mar.

    neg. Algum peixe NÃO vive no mar.

    Pelo menos um peixe NÃO vive no mar.

    Existe peixes que NÃO vive no mar.

    ALGUM, existe, pelo menos um... = nenhum, obs: não negue o verbo, mantenha o resto. SIMPLES ASSIM !

    ex: Algum peixe vive no mar.

    neg. Nenhum peixe vive no mar.

    NENHUM = algum obs: não negue o verbo, mantenha o resto.

    ex: Nenhum peixe vive no mar.

    neg. Algum peixe vive no mar.

  • O "todas" foi pra confundir.

  • Gabarito: E

    A negação do "TODO" nunca é "nenhum".

  • Pensem assim: Todo (Universal afirmativa)

    Algum é (Particular Afirmativa)

    Algum não é (Particular Negativa)

    Nenhum (Universal negativa)

    A proposição é : Todos os homens carregam todas suas malas; Utiliza-se a Universal afirmativa, para negar usa-se a particular negativa (Existe pelo menos um que não, algum não é...)

    Algum homem não carrega todas suas malas.

    Obs1) Nunca devemos negar uma Universal com outra Universal, ou uma Particular com outra Particular.

    Obs2) Não mexam na estrutura da frase.

    Ex: Negue a frase: À noite, todos os gatos são pardos.

    ATENÇÃO: a Negação não é: De dia, existe pelo menos um gato que não é pardo, ou De manhã, algum gato não é pardo.

    A NEGAÇÃO CORRETA é: Á noite, algum gato não é pardo.

    Foi cobrado isso nessa questão. Espero ter ajudado.

  • TODO nega: pelo menos um, existe um, algum ou há.

    Não se nega TODO com TODO. Não se nega TODO com NENHUM.

  • PERGUNTA

    A negativa da afirmação "Todos os homens carregam todas suas malas" é

    REGRAS:

    TODO ( TROCA PELO ALGUM E NEGA )

    ATENÇÃO: SE NA RESPOSTA NÃO ESTIVE O ALGUM PODE ESTA SENDO UTILIZADO ( PELO MENOS UM , EXISTE ,HÁ )

    EXEMPLOS:

    --- "Todos os homens carregam todas suas malas"

    ALGUM homem não carrega todas suas malas.

    PELO MENOS UM homem não carrega todas suas malas.

    EXISTE homem não carrega todas suas malas.

    homem não carrega todas suas malas.

    RESPOSTA

    E - CORRETO

  • OBS: PEA = PELO MENOS UM, EXISTE UM, ALGUM

    OBS: Neto não = nenhum é, todo não é

    Negação do todo: PEA + NÃO (MACETE).

    Negação do nenhum: PEA (MACETE).

    Negação do algum: NETO NÃO (MACETE).

    Mariano, Fabrício

    Raciocíniológicoe matemática para concursos : CESPE/UNB / FabrícioMariano, Marcos Almeida e RenatoOliveira. – Rio

    de Janeiro: Elsevier, 2013. (Provas e concursos)

  • Negação do TODO. É importante furar a ideia, quebrar a generalização( algum,pelo menos um...) Não destruir a ideia dizendo : nenhum é

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/mqLELt0QERo

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br

  • A resposta poderia ser: algum homem não carrega todas as suas malas.

    Lembrando que a negação de TODO jamais será NENHUM.

  • Negação de TODO = Algum...não...

  • Detalhe para o peguinha da banca tentando negar uma parte da proposição que não é quantificadora, portanto confunde: Pelo menos um homem não carrega todas .... esse "todas" no meio da frase é parte da proposição, continua o mesmo. O que fazemos é trocar o TODO por PELO MENOS UM NÃO...

  • Alguém pode me explicar por que não poderia ficar assim:

    • Pelo menos um homem não carrega alguma de suas malas.

    Ou assim:

    • Pelo menos um homem não carrega pelo menos uma de suas malas

    Negando os dois "todos".

  • http://sketchtoy.com/69511452

    desenhar sempre me ajuda

  • Negação de P - Q > ~ P - Q

  • Gabarito: E

    Regra do conectivo TODO: Lembra de "TODO ALGUeM", logo troca se o TODO por ALGUM, Existe ou Pelo menos um e nega a frase.

     

    EXTRA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem meu perfil no QCONCURSOS e cliquem no GLOBO abaixo da frase do Henry Ford. Lá vocês encontraram materiais dessa matéria. Vamos em busca da aprovação !!

  • NEGAÇÃO DO TODO= PEA+ NÃO

  • negue apenas o verbo da segunda sentença

    Todo

    negaçao

    Pelo menos um......NÂO (verbo)

  • FIQUE ESPERTO!

    Negação do “TODO”

    O macete é ter em mente o seguinte: O início frase deverá começar com (Pelo menos um, existe um, Algum). Iniciando as alternativas com algumas dessas já é meio caminho andado.

    Depois, basta fazer a negação da segunda parte.

    Perceba na questão!

    A negativa da afirmação "Todos os homens carregam todas suas malas" é

    E) Pelo menos um homem não carrega todas suas malas.

  • Principais Dicas de Negação de RLM:

    Gabarito:E

    • E - Troca pelo OU + Nega a Frase
    • OU - Troca pelo E + Mantém a Frase
    • Se...Então - Mantém a 1º sentença + E + Nega a 2º sentença
    • Todo - Algum/Existe/Pelo Menos Um + Nega a Frase
    • Nenhum - Algum + Mantém a frase
    • Algum - Nenhum + Mantém a frase

     

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
3408445
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Gabriel tem três brinquedos que ganhou nos três últimos aniversários: um avião, um barco e um ônibus. O ônibus é azul, e o brinquedo mais antigo é vermelho. Sabe-se também que o barco é mais novo do que o ônibus, e que o avião é mais antigo do que o amarelo. Assim, está correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    ___________+Novo______+/-______+Antigo___Azul___Vermelho___Amarelo

    Avião..............X...................X................OK..........X..............OK.............X

    Ônibus...........X................OK................X.............OK.............X...............X

    Barco............OK................X.................X..............X...............X..............OK

  • Como monta essa tabela?

  • Coloco as características do enunciado em colunas e vou ligando uma afirmação a outra e sempre dá certo.

    AVIÃO -------------------- VERMELHO ---------- + ANTIGO

    BARCO ------------------ AMARELO ------------ + NOVO

    ÔNIBUS ----------------- AZUL ------------------- NÃO É O + NOVO

  • Parte-se da premissa afirmada na questão de que o ônibus é azul. Em seguida, considerando que o barco é mais novo que o ônibus, automaticamente não poderá ser o mais antigo e, assim, não será vermelho, que é o mais antigo. Por consequência, obrigatoriamente o barco será amarelo, ao passo que o avião é vermelho e o mais antigo, já afirmado no enunciado. Por fim, o barco é o brinquedo mais novo, já que o avião é o mais antigo e ele é mais novo que o ônibus. Gabarito: letra A.

  • quase não saio daqui!

  • Questões como esta que me derrubam, afff

  • Brinquedos: Cores

    Azul | Vermelho | Amarelo

    Avião| Não Sim Não

    Barco| Não Não Sim

    Ônibus| Sim Não Não

    Após montar a tabela a questão vai sendo resolvida por eliminação

    1º comprado: Brinquedo mais antigo

    2º Comprado: Brinquedo do meio

    3° Comprado: Brinquedo mais novo

    1º comprado: Brinquedo mais antigo( o brinquedo mais antigo é vermelho) Avião

    2º Comprado: Brinquedo do meio

    3° Comprado: Brinquedo mais novo

    o brinquedo mais antigo é vermelho.

    Sabe-se também que o barco é mais novo do que o ônibus,então o ônibus está no meio já que um dos lugares já foi ocupado.

    1º comprado: Brinquedo mais antigo( o brinquedo mais antigo é vermelho) Avião

    2º Comprado: Brinquedo do meio ( ônibus)

    3° Comprado: Brinquedo mais novo(Barco) o barco é mais novo do que o ônibus

    Gabarito letra A

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/bo5_EIDdD8w

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br

  • E aí, galera... Questão resolvida no Canal Matemática com Morgado :) Segue o link:

    https://youtu.be/5HyB0Gx_Occ

  • @Aniel Lima, 

    Com lagrimas, varias delas..

     

  • Três brinquedos:

    Ônibus azul

    Brinquedo mais antigo é vermelho;

    Sabendo que o barco é mais novo que o ônibus (enunciado), logo o barco não é mais antigo, ou seja, não pode ser vermelho, sobrando amarelo para o barco.

    Restando vermelho para o avião.

    Alternativa: A) barco é amarelo, e o avião é o mais antigo.

  • Fazer tabela é a melhor opção nesse caso.

  • Não querendo desprestigiar quem lamentou ter dificuldades, mas seriamente eu não vejo dificuldade nenhuma numa questão dessa, pode ser resolvida em um minuto e sem precisar fazer tabelas, basta raciocinar; p os q tiveram dificuldades, meu conselho é continuar a fazer questões do tipo, pois o cêrebro é uma ¨máquina¨ incrível, ele se adapta às constantes solicitações, se o treinar p o esforço, ele responderá de consequência e, se não acreditar, então saiba q o maior agronomista dos EUA foi um filho de ex escravos anafabeto, como os pais, q foi alfabetizado aos 19 anos de idade, daí nunca mais parou de estudar e se tornou o maior; ESTUDE, TREINE, RACIOCINE, ESFORCE-SE e pare de choramingar, vá à luta, colega!!!!!

  • Algumas pessoas criticam a facilidade da questão em referencia a alguns colegas q tem dificuldades para raciocinar, vcs q têm dificuldades, não desanimem, em caso de dúvidas faça a tabela, isso não vai deixar vc ser menos q os outros.


ID
3408448
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para que um montante de laranjas possa ser dividido em 7 grupos, com um deles contendo 1/2 do total de laranjas, outro contendo 1/3 do total de laranjas e os 5 restantes contendo cada um deles a mesma quantidade de laranjas, é necessário, e suficiente, que o montante total de laranjas seja múltiplo de

Alternativas
Comentários
  • SIMPLES. BASTA FAZER O SEGUINTE;

    VEJA QUE ELE TE DEU 1/2 E 1/3 LOGO O NUMERO QUE VC TERÁ É OBRIGATÓRIO SER DIVISILVEL POR 2 E 3. DAÍ TEMOS QUE TODOS ELES SÃO.

    MAS PARA QUE HAJA UM NUMERO IGUAL DE LARANJAS NO 5 ULTIMOS RESTANTES DA DIVISÃO VC PRECISA ESCOLHER UM NUMERO QUE POSSIBILITE ISSO. LEMBRE TAMBPEM QUE ELE SOLICITOU O MÍNIMO.

    LOGO 1/2.30=15

    1/3 DE 30 É 10

    SOBRARÃO 5 UNIDADES PARA 30 QUE É NOSSA RSPOSTA. LEMBRE QUE O 90 TAMBÉM SERIA POSSIVEL, MAS ELE PEDE O MINIMO.

    O 24 NÃO TERIA DIVISÃO EXATA PARA OS 5 RESTANTES.

    ESPERO TER AJUDADO

  • SIMPLES. BASTA FAZER O SEGUINTE;

    VEJA QUE ELE TE DEU 1/2 E 1/3 LOGO O NUMERO QUE VC TERÁ É OBRIGATÓRIO SER DIVISÍVEL POR 2 E 3. DAÍ TEMOS QUE TODOS ELES SÃO.

    MAS PARA QUE HAJA UM NUMERO IGUAL DE LARANJAS NO 5 ÚLTIMOS RESTANTES DA DIVISÃO VC PRECISA ESCOLHER UM NUMERO QUE POSSIBILITE ISSO. LEMBRE TAMBÉM QUE ELE SOLICITOU O MÍNIMO.

    LOGO 1/2.30=15

    1/3 DE 30 É 10

    SOBRARÃO 5 UNIDADES PARA 30 QUE É NOSSA RESPOSTA. LEMBRE QUE O 90 TAMBÉM SERIA POSSÍVEL, MAS ELE PEDE O MINIMO.

    O 24 NÃO TERIA DIVISÃO EXATA PARA OS 5 RESTANTES.

    ESPERO TER AJUDADO

  • SIMPLES. BASTA FAZER O SEGUINTE;

    VEJA QUE ELE TE DEU 1/2 E 1/3 LOGO O NUMERO QUE VC TERÁ É OBRIGATÓRIO SER DIVISÍVEL POR 2 E 3. DAÍ TEMOS QUE TODOS ELES SÃO.

    MAS PARA QUE HAJA UM NUMERO IGUAL DE LARANJAS NO 5 ÚLTIMOS RESTANTES DA DIVISÃO VC PRECISA ESCOLHER UM NUMERO QUE POSSIBILITE ISSO. LEMBRE TAMBÉM QUE ELE SOLICITOU O MÍNIMO.

    LOGO 1/2.30=15

    1/3 DE 30 É 10

    SOBRARÃO 5 UNIDADES PARA 30 QUE É NOSSA RESPOSTA. LEMBRE QUE O 90 TAMBÉM SERIA POSSÍVEL, MAS ELE PEDE O MINIMO.

    O 24 NÃO TERIA DIVISÃO EXATA PARA OS 5 RESTANTES.

    ESPERO TER AJUDADO

  •  1- O número tem que ser divisível por 2 e 3

    2- E o resto divisível por 5

    3- E ainda ser o menor ( é necessário, e suficiente)

  • L = laranjas

    L = L/2 + L/3 + (O RESTANTE DIIVIDIDO POR 5)

    Sej metade já tá na conta e se 1/3 das laranjas já foram colocadas ali na equação, quantas faltam? Falta o total menos as q já foram contabilizadas. Em matematiquês, fica:

    1 - (1/2 + 1/3) = 1/6

    obs.: O total é representado por 1 pq 100% = 100/100 = 1. Não é pq o total é uma laranja não, viu?! kk não confuda

    5/6 das laranjas devem ser divididas em 5 partes iguais. Divida 1/6 por 5

    (1/6) : 5 = 1/30

    Colocando na equação:

    L = L/2 + L/3 + L/30

    O número de laranjas tem q ser um número inteiro - ninguém compra fatias de laranjas, eu acho kk

    Façamos o mmc entre 2, 3 e 30: dá 30. Esse é o gabarito

  • Não me atentei ao "é necessário, e suficiente".

  • A resposta A) 30 - B) 60 - C) 90 são múltiplos e todas dariam valor exato. Estranho.

  • 1/2 + 1/3 --> igualando o denominador, teríamos 3/6 + 2/6 + 1/6 (este último, 1/6, teríamos que dividir por 5 grupos iguais)

    O mínimo de laranjas que se pode ter em um grupo, é 1 laranja.

    Para dividir 1/6 de laranjas em 5 grupos, contento no mínimo uma laranja por grupo, ficaríamos com a seguinte igualdade: 1/6 = 5/X ---> X=30

    Portanto, tendo 30 laranjas, já seria possível efetuar a divisão, tendo no mínimo uma laranja por grupo.

    15/30 1º grupo

    10/30 2º grupo

    1/30 3º grupo

    1/30 4º grupo

    1/30 5º grupo

    1/30 6º grupo

    1/30 7º grupo

    Gabarito: Letra B

  • Quando os números são múltiplos entre si (apenas 1 é divisor comum), para achar o menor múltiplo entre eles basta multiplicá-los. 2x3x5=30

    a questão quer pacotes com 1/2 1/3 e 1/5

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/ec0fJ2_W7Ow

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br

  • Entenda o que a questão diz: I) O grupo com 1/2 do total (o total é múltiplo de 2); II) O grupo com 1/3 do total (o total TAMBÉM é múltiplo de 3); III) Os 5 grupos restantes com a mesma quantidade (o total TAMBÉM múltiplo de 5); IV) É necessário e suficiente (a menor quantidade que satisfaz o problema, ou seja, o MMC entre 2, 3 e 5). V) MMC (2, 3, 5) = 30.
  • Após os cálculos feitos pelos colegas acima, restam três alternativas: 60, 30 e 90: Em todos eles é possível colocar 1/2 em um grupo, 1/3 em ouro e um número exato de laranjas nos demais. A questão, contudo, tem uma pegadinha. Pede o número que seja múltiplo. 30 é múltiplo. Com isso, há a dúvida se devemos usar o mínimo múltiplo comum ou o máximo divisor comum. Contudo, como a questão também pede um número suficiente e necessário, entende-se o mínimo, com isso, matamos a questão: o único número mínimo e múltiplo de 60 e 90 é o 30 (gabarito da questão).

  • Eu resolvi da seguinte forma:

    1º Grupo = 1/2 do total

    2º Grupo = 1/3 do total

    1º grupo + 2º grupo = 1/2 + 1/3 = 5/6 do total de laranja

    A FRAÇÃO RESTANTE para os grupos 3 a 7 é de 1/6

    Com isso, 1/6 : 5 = 1/30.

    Como o denominador é 30, logo é divisível a todos os grupos.

  • Tira o MMC de 1/2 e 1/3 que da 6, então fica:

    5/6, restando 1/6 que é o total que deve ser dividido por 5.

    1/6 dividido por 5/1 (porque todo número tem um denominador 1)

    faz-se uma multiplicação repetindo a primeira fração e invertendo a segunda:

    1/6 * 1/5 = 1/30.

    Então o total é múltiplo de 30.

  • Resolução dessa questão

    sketchtoy.com/69340899

  • Gabarito (B)

    1/2 + 1/3 = 5/6 → Sobrou 1/6

    Regra de três

    1 ---------- 5

    6 ---------- x

    x = 30

    Bons estudos!

  • 1/2 + 1/3 = 5/6 de laranjas para o grupo 1 e 2

    1/6 do que resta para dividir em 5 grupos

    Basta fazer 1/6 % 5 = 1/30

    Gabarito -> B de Bravo

  • COMPLENTO DE FRAÇÃO OU PORCENTAGEM

    # FALTA

    # RESTA

    # SOBRA

    # FICA

    _____________________

    SOMA E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES

    # DENOMINADOR IGUAL = SOMA E SUBTRAI OS NUMERADORES (horizontal)

    # DENOMINADOR DIFERENTE = MMC + DIVIDE PELO DENOMINADOR + MULTIPLICA PELO NUMERADOR (de baixo para cima)

    MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO DE FRAÇÕES

    # MULTIPLICAÇÃO = MULTIPLICA O NUMERADOR PELO NUMERADOR, MULTIPLICA O DENOMINADOR PELO DENOMINADOR (horizontal)

    # DIVISÃO = MULTIPLICA O NUMERADOR DA PRIMEIRA PELO DENOMINADOR DAS OUTRAS, MULTIPLICA O DENOMINADOR DA PRIMEIRA PELO NUMERADOR DAS OUTRAS. (cruzado)

    ____________________

    SOMA DE FRAÇÃO COM DENOMINADORES DIFERENTES

    1/2 + 1/3 = 3/6 (6 / 2 = 3 . 1) + 2/6 (6 / 3 = 2 . 1) = 5/6

    6/6 - 5/6 = 1/6

    _____________________

    RAZÃO E PROPORÇÃO

    1/6 = 5/x

    x = 5 .6

    x = 30

    _________

    MMC

    2,3_____2

    1, 3_____3

    1, 1_____2 . 3 = 6

    __________


ID
3408451
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma mistura de água e óleo, o óleo corresponde a 20% do volume. Se 25% da água na mistura evaporar, o volume de óleo passará a corresponder, em porcentagem, a

Alternativas
Comentários
  • PARECEU BEM DIFÍCIL NO INICIO.

    MAS IMAGINE UM NUMERO MULTIPLO DE 20 E 80

    LOGO 1600

    POIS BEM, PEGUE ESTE E FAÇA UMA REGRA DE TRÊS.

  • Gabarito C, pessoal.

    Vamos lá:

    óleo = 20%

    água = 100% - 20% = 80%

    25% da água evaporou = 25% de 80% = basta dividir 80 por 4 = 20. A água passou a ser 80% - 20% = 60% da mistura.

    Se diminui 25% da água, vai aumentar 25% do óleo: 25% de 20% = basta dividir 20 por 4 = 5%. Portanto o óleo passará a ser 20% + 5% = 25% da mistura.

  • Agora a mistura é 80

    80 - 100

    20 -x

    x= 25

  • Para facilitar, imagine que essa mistura tem um total de 100 L.

    Óleo = 20%, portanto 20 L

    Água = 80%, portanto 80 L

    Se evaporar 25% da água, temos 80L - 25% de 80 = 80 - 20 = 60 L de água

    Portanto, o total da mistura agora é 20 L de óleo + 60 L de água = 80 L totais.

    Agora é só fazer a regrinha de 3 para descobrir o novo percentual que os 20 L de óleo estará correspondendo:

    100% ------ 80 L

    X ------ 20 L

    X = 25%

    Alternativa C

  • Eu fiz pela lógica

    se diminuiu 25% da água proporcionalmente aumentou 25% do volume de óleo em relação ao total.

    20% + 25% (de aumento) = 20 + 5 = 25% de óleo

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/z1f9TDX1oCU

     

    Professor Ivan Chagas

    www.gurudamatematica.com.br

  • Regra de três com grandezas inversamente proporcionais

  • Vamos entender que o volume seja 100 litros

    óleo = 20 L

    Água = 80 L

    ÁGUA EVAPORAR = 25. 0,80 = 20 L

    Total de água restante = 80 -20 = 60 L.

    Novo volume seria = 60+20 = 80L

    Volume da água sobre total = 20/80 = 25%

  • A questão merece ser anulada, com as informações inferidas no enunciado não podemos dizer que entrou ar na mistura ou qualquer outra coisa, então se saiu 25% de uma composição feita por água e óleo, no caso água, a porcentagem de óleo deve aumentar pra continuar fechando 100% da mistura apenas com água e óleo.

  • Supomos que o total seja 100

    80 - H20

    20 - Óleo

    25/100 * 80 = 60

    60 + 20 = 80

    O óleo em relação à totalidade :

    20/80 = 25%

  • Resolução dessa questão

    sketchtoy.com/69340891

  • Gabarito: C

    Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=hZmkxlr01rY

  • 25 não é 25%, mas o que vale é pontuar.

  • Gabarito:C

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

    • Vamos supor que a mistura tem um volume de 1 L;

    • O óleo corresponde a 20% do volume = 0,20 L;

    • Se 25% da água na mistura (0,80 L) evaporar = 0,80 L . 25% = 0,20 L evaporou, temos um volume de 1 L – 0,20 L = 0,80 L;

    • O óleo passará a corresponder, em porcentagem, a:

    • 0,20/0,80
    • = 0,25 . (100)
    • = 25%

    GABARITO: LETRA C

  • DADOS

    ÓLEO = 20% = SUPOR 20 ML

    ÁGUA = 80% = SUPOR 80 ML

    VOLUME INICIAL DA MISTURA = SUPOR 100ML

    ______________________________

    ÁGUA EVAPORADA DA MISTURA

    80ML ______100%

    X ___________25%

    X = 2000 / 100

    X = 20ML

    ______________________________

    ÁGUA NÃO EVAPORADA

    80ML - 20ML = 60 ML

    ______________________________

    PORCENTAGEM

    # 60ML DE ÁGUA

    # 20ML DE ÓLEO

    _______________________________

    NOVO VOLUME DA MISTURA TOTAL

    # 80ML (60ML + 20ML)

    _______________________________

    PORCENTAGEM DE ÓLEO DA MISTURA

    80ML DE MISTURA __________100%

    20ML DE ÓLEO________________X

    X = 100 . 200 / 80

    X = 20000/80

    X = 25%

    _______________________________

    ERREI, PORQUE TIREI A PORCENTAGEM DE ÓLEO (20ML) DA ÁGUA (60ML). TAMBÉM NÃO HAVIA RETIRADO A PORCENTAGEM DA ÁGUA EVAPORADA


ID
3408454
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Atenção: A questão refere-se à Geografia do Amapá.


Segundo a Agência Nacional de Águas (ANA), o estado do Amapá faz parte de uma importante região hidrográfica brasileira que apresenta, dentre outras, as seguintes características:

Alternativas
Comentários
  • Amapá tem a meno densidade populacional do país e o maior rio do mundo: Rio Amazonas que corta 3 Estados

  • Segundo dados do IBGE a densidade demográfica do Estado do Amapá é de 4,69 habitantes por quilômetro quadrado.(uma das menores do país)

    O estado também apresenta um grande potencial hidrográfico, a capital Macapá é banhada pelo maior Rio do mundo, o Amazonas.

    Outros rios merecem destaques no estado, como o Rio Jari onde se encontra a hidrelétrica de Santo Antônio, o Rio Jari também é fronteira natural entre o Amapá e o Pará. Destaque também para os Rios Araguari que no seu curso abriga 3 das 4 hidrelétricas do Estado (Coaracy Nunes, Cachoeira Caldeirão e Ferreira Gomes) e para o Rio Oiapoque divisa natural entre o Brasil e a Guiana Francesa

  • A alternativa correta é a letra A.

    A rede hidrográfica do Amapá é muito rica. Conta com rios de planície, que são propícios à navegação e rios de planalto, que possuem potencial para a produção de energia hidroelétrica. Entre os principais cursos d’água do estado estão os afluentes do Amazonas: Rio Jari e Rio Araguari, e rios que correm para desembocar no Oceano Atlântico, como o Rio Calçoene, Cassiporé e Oiapoque.

    Disponível em :<https://www.infoescola.com/geografia/geografia-do-amapa/> acesso(01.03.2022)


ID
3408457
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Atenção: A questão refere-se à Geografia do Amapá.


A população do Amapá ultrapassou os 845 mil habitantes em julho de 2019, segundo estimativa feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

(Disponível em: https://glo.bo/36F8ofV)

A partir da notícia e de seus conhecimentos sobre aspectos demográficos do Amapá, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • O estado do Amapá é o segundo menos habitado do Brasil, perdendo apenas para o estado de Roraima que possui 605.701 habitantes contra 845 mil do Amapá.

    Porém, o estado apresenta média de crescimento de sua população de 1,96% ao ano, maior que a média nacional que é de 0,79%, segundo dados do IBGE.

    Gabarito letra D

  • Os 4 municípios mais populosos do estado são: Macapá, Santana, Laranjal do Jari e Oiapoque. Nessa ordem.

    A maioria dos imigrantes do Amapá são dos Estados do Pará e Maranhão.

    Os municípios próximos ao Pará (Laranjal e Vitória do Jarí) de fato têm aumentado sua população segundo o IBGE, porém, Macapá possui cerca de 80% de toda a população do estado.

  • Com a baixa densidade demográfica no estado, cerca de 5,75 habitantes por quilômetro quadrado, o Amapá apresenta grandes vazios populacionais ao longo de sua extensão territorial. Entretanto, o Estado do Amapá é a unidade federativa que apresenta o maior crescimento demográfico no país, com aproximadamente 4% ao ano. Estimativas do IBGE, apontam que em 2030, a população do Amapá irá ultrapassar o número de 1 milhão de habitantes. Esse aumento populacional se deve por dois fatores, o aumento do crescimento vegetativo e ao intenso fluxo migratório que o Estado vem recebendo.

  • A população por município do Amapá, segundo o IBGE:

    1º - Macapá - 456.171

    2º - Santana - 112.218

    3º - Laranjal do Jari - 45.712

    4º - Oiapoque - 24.263

    5º - Porto Grande - 19.669

    6º - Mazagão - 19.571

    7º - Tartarugalzinho - 15.212

    8º - Vitória do Jari - 14.364

    9º - Pedra Branca do Amapari - 13.988

    10º - Calçoene - 10.163


ID
3408463
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Atenção: A questão refere-se à História do Amapá.


Com as mudanças na proporção da representação eleitoral para a Câmara dos Deputados impostas pelos chamados “Pacotes de Abril” de 1977, durante o governo de Ernesto Geisel, o então Território Federal do Amapá teve seu número de representantes

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ampliado de 1 para 2.

  • Na década de setenta ocorreu um avanço no MDB e para conter o avanço da oposição, lançaram o pacote de abril, que fortalecia o voto dos cidadãos da região norte e nordeste, onde a Arena era o partido mais forte. O número de deputados foi limitado em setenta, o que diminuía o peso do voto dos cidadãos dos estados mais povoados e beneficiou os menos povoados, com piso de dois deputados, que beneficiou, portanto, o Amapá que aumentou de um, para dois, o número de seus representantes.

    Gabarito: E

    Fonte: Estratégia concurso

  • sangue de jesus kkk


ID
3408466
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Atenção: A questão refere-se à História do Amapá.


A exploração da borracha fez parte da história econômica da Região Norte em dois importantes momentos ou “ciclos”, favorecidos, respectivamente, pela

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Desde a segunda metade do século XIX, alguns brasileiros, sobretudo nordestinos, instalam-se na bacia do rio Acre, para se dedicar à atividade extrativista (matéria-prima da borracha obtido das árvores nativas do lugar). Sem conhecer ou se importar com títulos de propriedade, estes migrantes começam a ocupar as terras, cuja maior parte pertencia à Bolívia.

    A Bolívia, no entanto, jamais exercera ali sua soberania. A área entre os rios Javari e Madeira constava nos mapas locais como “tierras non descubiertas”... Este era o cenário na região enquanto a borracha era apenas um item exótico das exportações amazônicas. No entanto, as mudanças trazidas pela  borracha fizeram com que a região do Acre atraísse a atenção de governos e particulares. A partir disso surgiram vários conflitos.

    Resumo da ópera: Recebe o nome de Tratado de Petrópolis o documento firmado entre a Bolívia e o Brasil, em 17 de novembro de 1903. Esse tratado tornou oficial a anexação do atual estado do Acre ao território brasileiro.

    Fonte: site Infoescola

  • Ocorreram dois ciclos da borracha e os dois são muito cobrados nos concursos da região norte como um todo.

    O primeiro teve um curto período de duração e começou no final do século XIX e início do XX. Durante a primeira Guerra mundial, em 1914, o ciclo já entrara em declínio quase total. Durante o auge das extrações os seringueiros brasileiros penetraram em território boliviano e depois combates e tensões entre os seringueiros e os soldados bolivianos. Luís Galvez e Plácido de Castro são nomes centrais no processo de ocupação do território do Acre.

    Em 1903 a contenda foi resolvida por Barão do Rio Branco, patrono da diplomacia brasileira, que fundamentava-se em princípios de preservação da paz. Através do tratado de Petrópolis negociamos com a Bolívia algumas comutações de terras na fronteira, o pagamento de uma indenização e a construção da Ferrovia Madeira Mamoré, que foi concluída em 1912.

    O segundo Ciclo da Borracha ocorreu motivado pela Segunda Guerra mundial. Getúlio Vargas aproximara-se dos Aliados e enviou tropas da FEB e da FAB para combater na Europa sob o comando da 5° frota norte americana. Cadastrou no serviço de imigração os flagelados da seca, os alistou no exército e enviou em missão para Amazônia, para fornecermos o látex para o bloco. Neste contexto também é quanto foi fundadas bases militares dos Estados Unidos no Nordeste e na Amazônia, como a Base Militar construída em Macapá, que então era a capital do Território, e servia de apoio aos Aliados e para a defesa militar da Amazônia, por isso uma base foi construída em no município de Amapá e outra em Belém do Pará.

    Fordilândia fica no Pará, distrito do município de Aveiro, surgiu como o povoado de trabalhadores de um projeto empreendido pelo mega empresário Henry Ford, através da concessão de terras pelo governo do estado. Era um projeto agroindustrial para a produção e beneficiamento da borracha, no entanto os rigores da ocupação da Amazônia, como as epidemias de doenças tropicais como a Malária, levaram ao abandono do negócio.

    gab. B

    Fonte: Estratégia concurso


ID
3408469
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Atenção: A questão refere-se à História do Amapá.


A população negra é parte da sociedade amapaense e a existência de diversos quilombos atesta o caráter histórico dessa presença. A respeito dos quilombos no Amapá, considere as afirmações abaixo.

I. Atualmente, a maior parte se concentra nas áreas rurais de Macapá e Santana, e tem o cultivo da terra como base de sua economia.

II. Houve uma rota de fuga de escravos para a região norte do Amapá, área contestada pela França, quando o governo francês decretou a abolição da escravidão em 1848.

III. Os quilombos se formaram com presença exclusiva de negros fugidos, uma vez que havia rígido critério étnico aplicado a quem poderia integrá-lo.

IV. Nas últimas décadas, dezenas de comunidades quilombolas tiveram Certidão de Autorreconhecimento emitida pela Fundação Cultural Palmares, mas um número bem menor possui título de regularização fundiária.


Está correto o que se afirma APENAS em 

Alternativas
Comentários
  • LETRA:B

  • As comunidades quilombolas são remanescentes dos quilombos, que eram a principal estratégia de resistência dos africanos à escravidão.

    O trabalho compulsório dos braços africanos começou com a transferência de Mazagão da África para o litoral amapaense, por ordem do Marques de Pombal, executada por seu sobrinho Francisco Xavier de Melo Furtado. A escravidão indígena foi extensamente usada e inclusive a fortaleza de São José do Macapá foi erguida com indígenas escravizados.

    I A maior concentração de quilombos nas imediações de Mazagão, Macapá e Santana está na proximidade destas localidades, que são os povoamentos mais antigos do estado e onde portanto concentravam-se as famílias dos senhores portugueses e sua escravaria.

    II Após a revolução Francesa a escravidão nas colônias foi abolida, e tentaram revogar a abolição, gerando a independência do Haiti, a primeira independência das colônias na América Latina. Foi abolida novamente em 1848 e também nas colônias. Muitos africanos escravizados fugiram para as guianas neste contexto e se formou uma rota de fuga pela Amazônia até lá.

    III Os quilombos são hoje bastante estudados e entre suas particularidades há o fato de não serem exclusivamente ocupados por negros, mas por todos àqueles que viviam marginalizados na época, como mestiços e também indígenas. Pesquisas recentes apontam inclusive a presença de padres jesuítas e missionários, que aproveitavam os aglomerados para expandir a fé católica ali.

    Em geral as comunidades quilombolas são pequenos vilarejos que vivem da produção de artesanato e agricultura de subsistência. Para que a comunidade seja reconhecida, é necessário uma série de documentações, como estudos antropológicos e a certificação da fundação palmares.

    IV A fundação Palmares emitiu certificado de autorreconhecimento, ou seja, reconheceu como quilombolas 28, das quais quatro conseguiram o titulo de propriedade de seu território, emitido pelo INCRA: Curiau, Mel da Pedreira, Conceição do Macacoari e São Raimundo do Pirativa.

    Gabarito letra B devido a alternativa IIi ser a única incorreta

    fonte: Estratégia concurso


ID
3408472
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Atenção: A questão refere-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.


Josmar, servidor público do Estado do Amapá, passará a ter exercício em nova sede. De acordo com a Lei no 066, de 3 de maio de 1993 do Estado do Amapá, que institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis do Estado, das Autarquias e Fundações Públicas Estaduais, Josmar terá direito a perceber

Alternativas
Comentários
  • Sobre a ajuda de custo

    De acordo com o art. 59 do Estatuto ajuda de custo é o auxílio concedido ao servidor:

    => A título de compensação das despesas motivadas pela instalação na nova sede em que passar a ter exercício no interesse da administração

    => Para fazer face a despesa de viagem fora do país, em objeto de serviço

    Gabarito: Letra D

  • A alternativa correta é a letra B, tendo em vista o disposto no art. 59 da Lei nº 66/1993 (Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Estado do Amapá), vejamos:

    Art. 59. Ajuda de custo é o auxílio concedido ao servidor:

    I - a título de compensação das despesas motivadas pela instalação na nova sede em que passar a ter exercício no interesse da administração;

    II - para fazer face à despesa de viagem fora do país, em objeto de serviço;

    III - a família do servidor que falecer na nova sede são asseguradas ajuda de custo de transporte para a localidade de origem dentro do prazo de 01 (um) ano contado do óbito.

  • A- a ajuda de custo, que é calculada sobre o valor do salário mínimo, conforme se dispõe em regulamento, não podendo exceder a importância correspondente a 2 meses. - Sobre a remuneração; 03 meses.

    B o auxílio destinado ao servidor para compensar as despesas por ele realizadas motivadas pela instalação na nova sede em que passar a ter exercício no interesse da administração, concedido a título de ajuda de custo.

    C a ajuda de custo, que é calculada sobre o valor dos vencimentos do servidor, conforme se dispõe em regulamento, não podendo exceder a importância correspondente a 2 meses. - Sobre a remuneração; 03 meses.

    D o auxílio destinado ao servidor para compensar as despesas por ele realizadas motivadas pela instalação na nova sede em que passar a ter exercício no interesse da administração, concedido a título de diária quando o deslocamento da sede constituir exigência permanente do cargo. Quando o deslocamento exigir instalação permante não fará jus a diárias.

    E a diária, que será devida pela metade quando o deslocamento da sede constituir exigência permanente do cargo, não podendo exceder a importância correspondente a 2 meses. Justificada anteriormente.

  • Complementando o que já foi dito até aqui…

    Fonte (Comentários Abaixo):

    _Tecconcursos / “Pequenina”

    _Lei Estadual 66 / 1993 (http://www.al.ap.gov.br/ver_texto_consolidado.php?iddocumento=563)

    A – ERRADA

    Art. 60. A ajuda de custo é calculada sobre a remuneração do servidor, conforme se dispõe em regulamento, não podendo exceder a importância correspondente a 03 (três) meses.

    B – CERTA

    Art. 59. Ajuda de custo é o auxílio concedido ao servidor:

    I - a título de compensação das despesas motivadas pela instalação na nova sede em que passar a ter exercício no interesse da administração;

    C – ERRADA

    Art. 60 caput [Ver Alternativa A]

    [Obs: a parte sobre “vencimentos” está correta pois “vencimentos” (no plural) é a mesma coisa que remuneração

    Fonte: Professor Pedro Prazeres (Degrau Cultural)]

    D - ERRADA

    Art. 64. Ao servidor que se deslocar de sua sede em objeto de serviço fará jus a passagem e diárias para atender a despesa de pousada, alimentação e locomoção urbana

    [Obs: Pousada é lugar que serve de pouso ou descanso por uma noite. Além disso, diária, diferente da ajuda de custo (conforme alternativa B), não cobre despesas originadas da mudança de sede

    Fonte: https://michaelis.uol.com.br/busca?r=0&f=0&t=0&palavra=pousada]

    § 2º No caso em que o deslocamento da sede constituir exigência permanente do cargo, o servidor não fará jus a diárias.

    E – ERRADA

    Art. 64 § 1º A diária será concedida por dia de afastamento, sendo devida pela metade, quando o afastamento não exigir pernoite fora da sede.


ID
3408475
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Atenção: A questão refere-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.


Um interessado apresentou pedido de acesso a informações não sigilosas e que não são de acesso universal a determinada autarquia, por meio legítimo, em conformidade com a Lei de Acesso à Informação (Lei no 12.527 de 18 de novembro de 2011). Considerando-se apenas os dados fornecidos, a referida autarquia, possuindo a informação e não sendo caso de recusa do acesso pretendido, deverá autorizar ou conceder o acesso

Alternativas
Comentários
  • Gabarito. Letra A. Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. § 1o Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; § 2o O prazo referido no § 1o poderá ser prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.

    Sistematizando:

    Regra: acesso imediato;

    Não sendo possível: em prazo não superior a 20 dias;

    Possibilidade de prorrogação: por mais 10 dias (depende de justificação expressa e ciência do requerente)

  • Gabarito. Letra A. 

    Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. § 1o Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; § 2o O prazo referido no § 1o poderá ser prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será cientificado o requerente.

    Sistematizando:

    Regra: acesso imediato;

    Não sendo possível: em prazo não superior a 20 dias;

    Possibilidade de prorrogação: por mais 10 dias (depende de justificação expressa e ciência do requerente)

    COMENTÁRIO DE João Victor Câmara

  • IMPOSSIBILIDADE DE ACESSO: (20+10) - Art. 11. §1° e § 2°

    ---> 20 dias, não havendo acesso de imediato.

    ---> Mediante a justificativa poderá ser prorrogado por mais 10 dias.


ID
3408478
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Atenção: A questão refere-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.


Alberto, agente público, por omissão culposa causou lesão ao erário e ao patrimônio de entidade que recebe subvenção de órgão público, gerando, para si, enriquecimento ilícito. Em consonância com a Lei nº 8.429/1992,

Alternativas
Comentários
  • Art.1o,Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

    Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1o desta lei, e notadamente:

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8429.htm

  • Seção II

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Causam Prejuízo ao Erário


    Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

     

    ▪ PREJUÍZO AO ERÁRIO


    II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 (cinco a oito) anos, pagamento de multa civil de até 2 (duas) vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de 5 (cinco) anos;

  • A) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois não houve lesão à entidade da administração pública direta ou indireta, perdendo, porém, Alberto, os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

    ERRADA.

    Art. 1º [...] Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

    B) dar-se-á o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, sem qualquer limitação a sanção patrimonial, havendo apenas a limitação referente à suspensão dos direitos políticos em dois anos.

    ERRADA.

    Existem limitações à sanção patrimonial, vide arts. 5º, 6º e 12 da LIA. Além disso, a suspensão de direitos políticos é de 8 a 10 anos para enriquecimento ilícito, de 5 a 8 anos para prejuízo ao erário e de 3 a 5 nos para atentado aos princípios da Administração Pública, conforme art. 12 da LIA.

    C) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois, na hipótese, a conduta não foi comissiva, como seria necessário para que a referida lei fosse aplicada.

    ERRADA.

    De acordo com a LIA, todas modalidades de improbidade são puníveis a título de omissão (arts. 9º a 11).

    D) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois, na hipótese, a conduta não foi dolosa, como seria necessário para que a referida lei fosse aplicada.

    ERRADA.

    Enquanto as demais modalidade de improbidade exigem dolo do agente para sua configuração, o prejuízo ao erário pode ser punido a título de culpa.

    E) dar-se-á o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, limitando-se a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos, perdendo, Alberto, os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

    CORRETA.

    Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano.

    Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

  • Questão mal elaborada . Não disse se é com + ou - de 50 % ...

  • Evilasio, posso está errada, mas acredito que a interpretação do parágrafo único do art. 1º da LIA é no sentido de que a entidade que receba subvenção (auxílio econômico governamental) de orgão público, caso da questão, incondicionalmente, por si só, já é sujeito passivo.

  • Simples e direto na veia, não na velha..

    Lesão ao erário ( multa civil de até duas vezes ) comporta ação ou omissão dolosa ou culposa, diferentemente das demais : Enriquecimento Ilícito ( multa civil de até três vezes ) e  Princípios da Administração Pública ( multa civil de até cem vezes ) que ambas dolo.

    Gab. E

  • Pessoal, boiei.

    Eu fui pela linha de pensamento que se é enriquecimento ilícito precisa de dolo. Portanto, respondi a "D".

    Será que a D não está certa tbm?

  • Vejamos as opções:

    a) Errado:

    As entidades que recebem subvenção de órgãos públicos são igualmente protegidas pela Lei 8.429/92, consoante previsão de seu art. 1º, parágrafo único, abaixo transcrito:

    "Art. 1° (...)
    Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos."

    Assim sendo, deve-se realizar o ressarcimento do dano, por prática de ato de improbidade administrativa, ao contrário do sustentado pela Banca.

    b) Errado:

    Conforme parte final do art. 1º, parágrafo único, acima transcrito, opera-se, sim, a limitação da sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

    c) Errado:

    A Lei de Improbidade Administrativa contempla, expressamente, a modalidade omissiva, a teor de seu art. 5º, in verbis:

    "Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano."

    Acrescente-se que o caput do art. 10, que trata dos atos causadores de lesão ao erário, reforça a possibilidade de cometimento destes atos com base em conduta omissiva:

    "Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:"

    d) Errado:

    Como se depreende da leitura dos artigos 5º e 10, acima transcritos, a modalidade culposa é expressamente prevista, o que torna incorreta esta proposição.

    e) Certo:

    Em perfeita sintonia com o art. 1º, parágrafo único, parte final, acima indicado, bem como com a regra do art. 5º, igualmente colacionado anteriormente.


    Gabarito do professor: E

  • Resumindo:

    a) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois não houve lesão à entidade da administração pública direta ou indireta, perdendo, porém, Alberto, os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

    Não só as entidades da Adm Direta e Indireta são atingidas por improbidade administrativa. As entidades que não integram a Adm mas que recebem dinheiro público também estão sujeitas. (Art. 1º, §1º)

    b) dar-se-á o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, sem qualquer limitação a sanção patrimonial, havendo apenas a limitação referente à suspensão dos direitos políticos em dois anos.

    A sanção patrimonial limita-se à repercussão do ilícito sobre o Erário nos casos de entidades que recebem recursos públicos, que é o caso citado no enunciado. (Art. 1º, §1º, parte final) Além disso, no caso de prejuízo ao Erário, o período de suspensão de direitos políticos é de 5 a 8 anos. (Art. 12, II)

    c) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois, na hipótese, a conduta não foi comissiva, como seria necessário para que a referida lei fosse aplicada.

    d) não se dará o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, pois, na hipótese, a conduta não foi dolosa, como seria necessário para que a referida lei fosse aplicada.

    No caso de prejuízo ao Erário, tanto vale ação (comissão) ou omissão para aplicar a lei. (Art. 5º)

    e) dar-se-á o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, limitando-se a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos, perdendo, Alberto, os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

    CORRETA. (Art. 1º, §1º, parte final)

  • São atos de improbidade administrativa aqueles que causam:

    Enriquecimento Ilícito (só cabe DOLO)

    Dano ou Prejuízo ao erário (cabe DOLO ou CULPA - ART. 5º LIA)

    Atentam contra os Princípios da Administração Pública (Só cabe DOLO)

    Cada uma desses atos possuem uma penalidade: (ART. 12 LIA)

    A questão afirma que o agente público praticou ato de improbidade administrativa que causou Lesão ao Erário, que é o mesmo que dizer que causou dano ou prejuízo ao erário (Art.10 LIA).

    Segundo o Art. 12, II LIA, teremos como penas previstas para esse ato de improbidade:

    Ressarcimento integral do Dano

    Perda de bens e valores acrescidos ao património

    Suspensão de direitos políticos de 5 a 8 anos

    Multa de 2 X o valor do dano

    Proibição de contratar e receber incentivos do Poder Público por 5 anos.

    ALTERNATIVA CORRETA: E

  • Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1o desta lei, e notadamente:

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

  • LETRA E

  • ENTIDADES PRIVADAS: +50% responde igualmente como se administração pública fosse! - 50% mas recebem BENEFÍCIO, SUBVENÇÃO, INCENTIVO DA ADM PÚBLICA, as sanções patrimoniais estão limitadas à REPERCUSSÃO DO ILÍCITO NA CONTRIBUIÇÃO PÚBLICA...

    Fonte : Professor THALLIUS MORAES

  • GABARITO: E

    Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento ao dano.

    Em caso enriquecimento ilícito, perderá o agente os bens e valores acrecidos ao seu patrimônio.

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO I

    Das Disposições Gerais

    Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano.

    Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

    FONTE: LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.  

  • Alberto se ferra ao cubo em todos os sentidos

    Enriquecimento ilícito (art.9°)

    Suspensão dos direitos políticos 8-10;

    Multa até 3vz o valor;

    Proibição de contratar 10 anos

    E ainda: Indisponibilidade dos bens, medida cautelar, integral ressarcimento até o limite da herança.

    GABA "e"

  • Pessoal, corrijam-me se estiver equivocado, mas a "entidade que recebe subvenção de órgão público" não pertence ao Estado. No entendimento de Di Pietro: "São entidades privadas em relação às quais o Estado exerce a função de fomento, por meio de incentivos, subvenções, incentivos fiscais ou creditícios, ou mesmo contribuição para a criação ou custeio. Podem ser incluídas nessa modalidade as entidades do tipo dos serviços sociais autônomos (Sesi, Senai, Sesc e

    outras semelhantes), as chamadas organizações sociais, as organizações da sociedade civil de interesse público e qualquer outro tipo de entidade criada ou mantida com recursos públicos.".

    Não estamos falando aqui se o Estado possui parte da empresa, mas tão somente àquilo que haja contribuído. Assim, a sanção patrimonial deve repercutir apenas sobre a contribuição dos cofres públicos, conforme expressamente previsto na lei.

    Caso haja algum equivoco, peço que me avisem.

    Fonte: Direito Administrativo. Maria Sylvia Zanella Di Pietro, 2019.

    SEREMOS NOMEADOS.

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano.

    Art. 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

  • DICA DE OURO: LER AS TESES STJ EDIÇÃO N. 38 / 40: IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA – I E II

     

    Art. 9-        ENRIQUECIMENTO ILÍCITO ->     SOMENTE DOLO e ESPECÍFICO   

    -    INDEPENDENTE de DANO  Art. 12 c/c Art. 9º  SALVO nos casos de ressarcimento integral do dano, quando houver. 

     

    Art. 10-         LESÃO =  DANO = PREJUÍZO ao erário ->     Dolo ou CULPA / Ação ou Omissão

                   - EXIGE DANO e  Prescinde DISPENSA de DOLO       

    Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou CULPOSA, do agente ou de terceiro, dar-se-á o INTEGRAL RESSARCIMENTO DO DANO.

     

     

    Art. 11-         Atos que atentam contra os princípios =   SOMENTE DOLO / Ação ou Omissão

                            SÓ DOLO, SÓ DOLO GENÉRICO

                   -            INDEPENDENTE DE DANO ou LESÃO = DANO

                   -            NÃO HÁ PERDA DOS BENS ou VALORES ACRESCIDOS ILICITAMENTE

     

    OBS.:  O ato de improbidade administrativa previsto no art. 11 da Lei n. 8.429/92 (PRINCÍPIO) não requer a demonstração de dano ao erário ou de enriquecimento ilícito, mas exige a demonstração de dolo, o qual, contudo, não necessita ser específico, sendo suficiente o dolo genérico.

    RESPONSABILIDADE SUBJETIVA: é inadmissível a responsabilidade objetiva na aplicação da Lei n. 8.429/1992, EXIGINDO- SE A PRESENÇA DE DOLO nos casos dos arts. 9º e 11 (que coíbem o enriquecimento ilícito e o atentado aos princípios administrativos, respectivamente) e ao menos de culpa nos termos do art. 10, que censura os atos de improbidade por dano ao Erário.

    Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

    I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, SALVO quanto à pena de ressarcimento

  • E- dar-se-á o ressarcimento do dano por prática de ato de improbidade administrativa, limitando-se a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos, perdendo, Alberto, os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio. (CORRETA)

    A limitação se dá em virtude do parágrafo único do art. 1º:

    Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

  • A pergunta que não quer calar: de que forma uma omissão culposa pode ocasionar enriquecimento ilícito? Questão mal formulada.

  • Enriquecimento ilícito

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 08 a 10 anos

    >>> multa de até 03 vezes o valor do acréscimo patrimonial

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 10 anos

     

    Concessão indevida de benefício financeiro ou tributário (BFT)

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 05 a 08 anos

    >>> multa de até 03 vezes a concessão do BFT

     

    Prejuízo ao erário

    >>> conduta dolosa ou culposa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 05 a 08 anos

    >>> multa de até 02 vezes o valor do dano

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 05 anos

     

    Ato que atenta contra os princípios adm

    >>> conduta dolosa

    >>> suspensão dos direitos políticos de 03 a 05 anos

    >>> multa de até 100 vezes a remuneração do agente

    >>> proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 03 anos

  • GABARITO LETRA E

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 1° Os atos de improbidade praticados por qualquer agente público, servidor ou não, contra a administração direta, indireta ou fundacional de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, de Território, de empresa incorporada ao patrimônio público ou de entidade para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com mais de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, serão punidos na forma desta lei.

     

    Parágrafo único. Estão também sujeitos às penalidades desta lei os atos de improbidade praticados contra o patrimônio de entidade que receba subvenção, benefício ou incentivo, fiscal ou creditício, de órgão público bem como daquelas para cuja criação ou custeio o erário haja concorrido ou concorra com menos de cinqüenta por cento do patrimônio ou da receita anual, limitando-se, nestes casos, a sanção patrimonial à repercussão do ilícito sobre a contribuição dos cofres públicos.

     

    ARTIGO 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissão, dolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano.

     

    ARTIGO 6° No caso de enriquecimento ilícito, perderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

  • Como ele conseguiu fazer isso? kkk penso que a conta dele estava vinculada ao órgão de uma forma que dele saia alguma despesa e com isso um valor foi depositado na conta dele por engano do particular.

  • Art. 5° Ocorrendo lesão ao patrimônio público por ação ou omissãodolosa ou culposa, do agente ou de terceiro, dar-se-á o integral ressarcimento do dano.

    Art. 6° No caso de enriquecimento ilícitoperderá o agente público ou terceiro beneficiário os bens ou valores acrescidos ao seu patrimônio.

  • Apesar de ter acertado a questão, está MUITO mal formulada!!

  • Ainda que não haja dano ao erário, é possível a condenação por ato de improbidade administrativa que importe enriquecimento ilícito (art. 9º da Lei nº 8.429/92), excluindo-se, contudo, a possibilidade de aplicação da pena de ressarcimento ao erário. STJ. 1ª Turma. REsp 1412214-PR, Rel. Min. Napoleão Nunes Maia Filho, Rel. para acórdão Min. Benedito Gonçalves, julgado em 8/3/2016 (Info 580).

  • AMO A REDAÇÃO DA FCC

    banca de respeito.

    AOCP, QUADRIX SONHAAAAAAM CHEGAR AÍ UM DIA

  • Essa tabela das sanções da improbidade administrativa auxilia demais: https://images.app.goo.gl/4pF8wpwBkUay59Sf7

    FCC é uma banca sem igual, mas infelizmente eu sou fanboy da CEBRASPE.

  • fundação copia e cola

  • Projeto de lei quer acabar com a improbidade administrativa na modalidade culposa.

    Só é imprescritível a ação de ressarcimento ao erário se for modalidade dolosa.

  • Projeto de lei aprovado no congresso que acaba com a modalidade culposa agora vai à sanção do presidente. Agora eles vão poder acabar de destruir o Brasil e falar que não sabiam o que estavam fazendo


ID
3408481
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Atenção: A questão refere-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.


XYZ, convocada dentro do prazo de validade da sua proposta oferecida em pregão, não a manteve. Em conformidade com a Lei nº 10.520 de 17 de julho de 2002, XYZ

Alternativas
Comentários
  • Gabarito. Letra D.

    Lei 10.520/2002. Art. 7o Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 7º Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

    LEI N 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

  • Esquematizando para fixar:

    Ficará IMPEDIDO de licitar e contratar com a União, Estados, DF e Municípios +

    Será descredenciado do SICAF (ou outro sistema de cadastramento)

    Por 05 anos, SEM prejuízo das multas previstas no EDITAL e CONTRATO e demais cominações

    QUEM:

    a) convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato;

    b) deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame;

    c) ensejar o retardamento da execução de seu objeto;

    d) não mantiver a proposta;

    e) falhar ou fraudar na execução do contrato;

    f) comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal;

  • Para a correta resolução da presente questão, há que se aplicar o teor do art. 7º da Lei 10.520/2002, que disciplina a modalidade pregão. Confira-se:

    "Art. 7º  Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais."

    Logo, as consequências legais consistem em:

    - ficar impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios;

    - ser descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o da Lei 10.520/2002, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

    De tal forma, vejamos as opções:

    a) Errado:

    O prazo não é de 10 anos, mas sim de 5 anos.

    b) Errado:

    Idem ao item anterior, sendo que o prazo não fica condicionado ao pagamento de multas, tal como sugere a parte final da assertiva.

    c) Errado:

    Idem ao comentário anterior. Ademais, o impedimento de licitar e contratar diz respeito a todos os entes federativos, e não apenas perante a respectiva entidade promotora do certame.

    d) Certo:

    Em linha com o teor do art. 7º da Lei 10.520/2002, acima colacionado.

    e) Errado:

    Absolutamente sem qualquer amparo legal a presente opção. Basta a leitura de seu conteúdo, em cotejo com o citado art. 7º para se concluir pelo mais completo desacerto da solução defendida neste item da questão.


    Gabarito do professor: D

  • ESQUEMA COM OS PRAZOS DO PREGÃO

    Validade das propostas: 60 dias (se outro não estiver previsto no edital)

    Apresentação das propostas: Não inferior a 8 dias úteis (a partir da publicação do aviso)

    Recurso: 3 dias (razões e contrarrazões)

    Penalidade: 5 anos sem poder contratar com a Administração Pública

  • Gabarito. Letra D.

    Lei 10.520/2002. Art. 7o Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a UniãoEstadosDistrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais

  • GABARITO LETRA D

    Complementando os colegas:

    Macete muito bom que vi no Qc (com ele você já mata a questão)

    Lei 10.520 (pregão) (10-5) = até 5 anos (Art. 7)

    Lei 8.666 (licitação) (8-6) = até 2 anos (Art. 87 III)

    LEI 10520 

    Art. 7º Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

    Resumo Pregão

    -Aquisição de bens e serviços COMUNS (padrões objetivos no edital, especificações usuais de mercado).

    -Não é modalidade obrigatória, lei diz PODERÁ ser adotada. Poderá ser eletrônico. Será facultado participação de bolsas de mercadorias (devem estar na forma de sociedades sem fins lucrativos, com participação plural de corretoras) no apoio técnico e operacional.  

    -Fase preparatória: justificativa, definição do objeto, orçamento, designação pregoeiro e equipe de apoio (maioria servidor efetivo quadro permanente). No Ministério da Defesa podem ser militares. 

    -Fase externa: convocação dos interessados (publicação diário oficial, se não existir em jornal de circulação local). Prazo da publicação do aviso até apresentação de propostas não pode ser inferior a 8 dias ÚTEIS

    - INVERSÃO DE FASES

           1º JULGAMENTO: menor preço, ofertas de valor mais baixo e de até 10% superior podem fazer novos lances verbais e sucessivos. Se não houver 3 ofertas nessas condições, os autores das melhores propostas até o máximo de 3 podem oferecer novos lances QUALQUER QUE SEJA O PREÇO OFERECIDO (não precisa respeitar o limite de 10%).

            2º HABILITAÇÃO

    -Negociação direta do pregoeiro com proponente: proposta classificada em 1º lugar (decidir sobre aceitabilidade) e ofertas subsequentes (1º lugar apresentar oferta não aceitável ou desatender requisitos de habilitação). 

    -RECURSO: Manifestação IMEDIATA do interesse de recorrer, sob pena de decadência do direito de recorrer e adjudicação ao vencedor. 3 dias para apresentar RAZÕES. Invalida apenas o que for insuscetível de aproveitamento

            3º ADJUDICAÇÃO- depois de decidir recurso. 

            4º HOMOLOGAÇÃO

    -É vedada exigência de garantia de propostas, aquisição do edital como condição de participação e pagamento de taxas e emolumentos.

    -Validade das propostas: 60 dias, salvo outro prazo fixado em edital.

    -Aplicação subsidiária da Lei 8666.

    -Impedido de licitar e contratar: até 5 anos

    -Sistema de Registro de Preços (SRP): pode adotar PRECO (Pregão ou Concorrência)

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 7º Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

    FONTE: LEI N° 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

  • ***** lei 10.520

    art. 7º

    Será descredenciado do SICAF PELO PRAZO DE 5 ANOS

    sem prejuízo das multas previstas en edital e no contrato

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 10520/2002 (INSTITUI, NO ÂMBITO DA UNIÃO, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL E MUNICÍPIOS, NOS TERMOS DO ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, MODALIDADE DE LICITAÇÃO DENOMINADA PREGÃO, PARA AQUISIÇÃO DE BENS E SERVIÇOS COMUNS, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras:

     

    XIV - os licitantes poderão deixar de apresentar os documentos de habilitação que já constem do Sistema de Cadastramento Unificado de Fornecedores – Sicaf e sistemas semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municípios, assegurado aos demais licitantes o direito de acesso aos dados nele constantes;

     

    ARTIGO 7º  Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

  • Lei 10.520/2002. Art. 7o Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a UniãoEstadosDistrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anossem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais

  • GABARITO LETRA D

    LEI N° 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

    Art. 7º Quem, convocado dentro do prazo de validade da sua proposta, não celebrar o contrato, deixar de entregar ou apresentar documentação falsa exigida para o certame, ensejar o retardamento da execução de seu objeto, não mantiver a proposta, falhar ou fraudar na execução do contrato, comportar-se de modo inidôneo ou cometer fraude fiscal, ficará impedido de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciado no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores a que se refere o inciso XIV do art. 4o desta Lei, pelo prazo de até 5 (cinco) anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

  • COMPLEMENTANDO:

    Art. 64.  A Administração convocará regularmente o interessado para assinar o termo de contrato, aceitar ou retirar o instrumento equivalente, dentro do prazo e condições estabelecidos, sob pena de decair o direito à contratação, sem prejuízo das sanções previstas no art. 81 desta Lei.

    § 1  O prazo de convocação poderá ser prorrogado uma vez, por igual período, quando solicitado pela parte durante o seu transcurso e desde que ocorra motivo justificado aceito pela Administração.

    § 2  É facultado à Administração, quando o convocado não assinar o termo de contrato ou não aceitar ou retirar o instrumento equivalente no prazo e condições estabelecidos, convocar os licitantes remanescentes, na ordem de classificação, para fazê-lo em igual prazo e nas mesmas condições propostas pelo primeiro classificado, inclusive quanto aos preços atualizados de conformidade com o ato convocatório, ou revogar a licitação independentemente da cominação prevista no art. 81 desta Lei.

    § 3  Decorridos 60 (sessenta) dias da data da entrega das propostas, sem convocação para a contratação, ficam os licitantes liberados dos compromissos assumidos.

  • Gabarito: Ficará impedida de licitar e contratar com a União, Estados, Distrito Federal ou Municípios e, será descredenciada no Sicaf, ou nos sistemas de cadastramento de fornecedores semelhantes mantidos por Estados, Distrito Federal ou Municípios, pelo prazo de até 5 anos, sem prejuízo das multas previstas em edital e no contrato e das demais cominações legais.

    @gaubertcarolina

  • Atualizando - De acordo com a lei 14.133/2021: Art. 156. Serão aplicadas ao responsável pelas infrações administrativas previstas nesta Lei as seguintes sanções: I - advertência; II - multa; III - impedimento de licitar e contratar; IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar. (…) § 4º A sanção prevista no inciso III do caput deste artigo será aplicada ao responsável pelas infrações administrativas previstas nos incisos II, III, IV, V, VI e VII do caput do art. 155 desta Lei, quando não se justificar a imposição de penalidade mais grave, e impedirá o responsável de licitar ou contratar no âmbito da Administração Pública direta e indireta do ente federativo que tiver aplicado a sanção, pelo prazo máximo de 3 (três) anos.
  • Lei 10.520 (pregão) (10-5) = até 5 anos (Art. 7)

    Lei 8.666 (licitação) (8-6) = até 2 anos (Art. 87 III)

    Lei 14.133 (nova lei de licitações) (5-2) = máximo de 3 anos (Art. 156 § 4)

    é isso ?


ID
3408484
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Atenção: A questão refere-se a Noções de Direito Administrativo e de Administração Pública.


Considere:

I. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

II. Com relação às compras, a existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

III. O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será de 30 dias para concurso e 15 dias úteis para concorrência.


Em conformidade com a Lei nº 8.666 de 21 de junho de 1993, que institui normas para licitações e contratos da Administração Pública, está correto o que se afirma em: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito. Letra A. I e II estão corretas.

    Afirmativa I - Correta. Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

    Afirmativa II - Correta. Art. 15. § 4o A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

    Afirmativa III - Errada. Art. 21. § 2o O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será: I - quarenta e cinco dias para: a) concurso; b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço"

    Sistematizando:

    Prazos mínimos até o recebimento das propostas ou da realização do evento:

    Concorrência: 45 dias (regime de empreitada integral ou tipos melhor técnica ou técnica e preço; 30 dias (demais tipos)

    Concurso: 45 dias.

    Tomada de preços: 30 dias (tipos melhor técnica ou técnica e preço); 15 (quinze) dias (demais tipos)

    Convite: 5 dias úteis.

  • ERRADO!

    Prazo 45 dias

  • obrigado

  • Vejamos as assertivas propostas, separadamente:

    I- Certo:

    Trata-se de afirmativa em linha com o teor do art. 14 da Lei 8.666/93, abaixo transcrito:

    "Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa."

    II- Certo:

    Novamente, cuida-se de proposição afinada com o teor da norma de regência, que, na espécie, vem a ser o art. 15, §4º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 15 (...)
    § 4o A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições."

    III- Errado:

    Na realidade, o prazo referente ao concurso é de 45 dias, ao passo que, em se tratando de concorrência, poderá ser também de 45 dias ou de 30 dias, tudo nos termos do art. 21, §2º, I e II, da Lei 8.666/93, que assim preceitua:

    "Art. 21 (...)

    § 2o  O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

    I - quarenta e cinco dias para:

    a) concurso;

    b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";

    II - trinta dias para:               

    a) concorrência, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior;" 

    Logo, incorreta a assertiva em análise.


    Gabarito do professor: A

  • Gabarito. Letra A. I e II estão corretas.

    Afirmativa I - Correta. Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

    Afirmativa II - Correta. Art. 15. § 4o A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

    Afirmativa III - Errada. Art. 21. § 2o O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

    I - quarenta e cinco dias para:

    a) concurso;

    b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço"

  • FCC cobrando a "letra da lei"

  • Não teve jeito, tive que encarar a lei de licitação ! O primeiro acerto a gente nunca esquece! kkkk

  • acho que nunca acertei uma questão da FCC
  • Letra A

    Determina o Estatuto Federal das Licitações – Lei nº 8.666/93 – que as compras, sempre que possível, deverão ser processadas através do Sistema de Registro de Preços – SRP (art. 15, II).

    O registro de preços é um sistema utilizado pelo Poder Público para aquisição de bens e serviços em que os interessados concordam em manter os preços registrados pelo “órgão gerenciador”. Estes preços são lançados em uma “ata de registro de preços” visando as contratações futuras, obedecendo-se as condições estipuladas no ato convocatório da licitação.

    Fonte: http://portaldelicitacao.com.br/2019/questoes-sobre-licitacoes/sistema-de-registro-de-precos/

  • GABARITO: LETRA A

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Vejamos as assertivas propostas, separadamente:

    I- Certo:

    Trata-se de afirmativa em linha com o teor do art. 14 da Lei 8.666/93, abaixo transcrito:

    "Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa."

    II- Certo:

    Novamente, cuida-se de proposição afinada com o teor da norma de regência, que, na espécie, vem a ser o art. 15, §4º, da Lei 8.666/93:

    "Art. 15 (...)

    § 4o A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições."

    III- Errado:

    Na realidade, o prazo referente ao concurso é de 45 dias, ao passo que, em se tratando de concorrência, poderá ser também de 45 dias ou de 30 dias, tudo nos termos do art. 21, §2º, I e II, da Lei 8.666/93, que assim preceitua:

    "Art. 21 (...)

    § 2o  O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

    I - quarenta e cinco dias para:

    a) concurso;

    b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";

    II - trinta dias para:               

    a) concorrência, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior;" 

    Logo, incorreta a assertiva em análise.

    FONTE: Rafael Pereira, Juiz Federal - TRF da 2ª Região, de Direito Administrativo, Ética na Administração Pública, Legislação Federal, Legislação Estadual, Direito Ambiental, Direito Urbanístico, Legislação dos Tribunais de Contas (TCU, TCEs e TCMs) e Ministérios Públicos de Contas

  • (Recorrente em provas) Prazos para recebimento das propostas para Licitação:

    45 dias - CONCURSO E CONCORRÊNCIA (empreitada integral, melhor técnica, melhor técnica e preço);

    30 dias​ - CONCORRÊNCIA E TOMADA (melhor técnica e melhor técnica e preço);

    15 dias - TOMADA DE PREÇO E LEILÃO;

    5 dias ÚTEIS - CONVITE;

    8 dias ÚTEIS - PREGÃO; 

  • Os prazos de recebimento é com macete do gaguinho que viu o amigo se ferrar no leilão.

    C - C - C - TOMO - TOMO - LEILÃO

    45 dias

    Concurso

    Concorrência

    30 dias

    Concorrência

    TOMOda de preços

    15 dias

    TOMOda de preços

    LEILÃO

    5 dias ÚTEIS -

    Convite (sempre o diferentão)

  • § 2o  O prazo mínimo até o recebimento das propostas ou da realização do evento será:

    I - 45 (quarenta e cinco) dias para:        

    a) concurso;    

    b) concorrência, quando o contrato a ser celebrado contemplar o regime de empreitada integral ou quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço"       

    II - 30 (trinta) dias para:        

    a) concorrência, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior;      

    b) tomada de preços, quando a licitação for do tipo "melhor técnica" ou "técnica e preço";       

    III - 15 (quinze) dias para:

    > a tomada de preços, nos casos não especificados na alínea "b" do inciso anterior, ou

    > leilão;        

    IV - 5 (cinco) dias úteis para convite.   

    > 8 (oito) dias úteis para pregão.    

  •  Prazos para recebimento das propostas para Licitação:

    45 dias - CONCURSO E CONCORRÊNCIA (empreitada integral, melhor técnica, melhor técnica e preço);

    30 dias​ - CONCORRÊNCIA E TOMADA (melhor técnica e melhor técnica e preço);

    15 dias - TOMADA DE PREÇO E LEILÃO;

    5 dias ÚTEIS - CONVITE;

    8 dias ÚTEIS - PREGÃO; 

  • Se soubesse o prazo matava a questão.Eu =)

  • Prazos para recebimento das propostas para Licitação:

    45 dias - CONCURSO E CONCORRÊNCIA (empreitada integral, melhor técnica, melhor técnica e preço);

    30 dias​ - CONCORRÊNCIA E TOMADA (melhor técnica e melhor técnica e preço);

    15 dias - TOMADA DE PREÇO E LEILÃO;

    5 dias ÚTEIS - CONVITE;

    8 dias ÚTEIS - PREGÃO; 

  • Questão já desatualizada... O prazo novo é 35 dias para concurso e concorrência 25 dias últeis.

  • Prazos para licitar " ligue para 4530 1585 "

    45 dias - CONCURSO E CONCORRÊNCIA (empreitada integral, melhor técnica, melhor técnica e preço)

    30 dias​ - CONCORRÊNCIA E TOMADA (melhor técnica e melhor técnica e preço)

    15 dias - TOMADA DE PREÇO E LEILÃO

    5 dias ÚTEIS - CONVITE

    8 dias ÚTEIS - PREGÃO


ID
3408487
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A amplitude da Administração pública considera dois grupos de instituições, que são classificados em Administração direta e indireta. Considera-se Administração Direta,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Casa Civil faz parte do Poder Executivo.

  • Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Empresas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del0200.htm

  • GABARITO: LETRA E

    Administração direta é formada pelos órgãos subordinados diretamente às pessoas políticas. No âmbito federal, por exemplo, integram a Administração direta a Presidência da República, os Ministérios, os órgãos subordinados aos ministérios (exemplo: Secretaria da Receita Federal, Polícia Federal, etc.), a Câmara dos Deputados e seus órgãos administrativos, o STF, demais tribunais do Judiciário, etc. Nos municípios, são exemplos de órgãos da Administração direta a prefeitura municipal, as secretarias municipais e as câmaras municipais. Enfim, os órgãos que integram as pessoas políticas (isto é, a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios), independentemente do Poder, fazem parte da Administração direta ou centralizada.

    Por outro lado, a Administração indireta ou descentralizada é formada pelas entidades administrativas, ou seja, pelas autarquias, fundações públicasempresas públicas e sociedades de economia mista.

  • GAB: E

    Administração Indireta é FASE

    Fundações públicas;

    Autarquias;

    Sociedades de Economia Mista;

    Empresas Públicas.

  • GABARITO E

    A Administração Direta é formada pelos entes políticos (União, Estados, DF e Municípios) e os seus respectivos órgãos públicos. Vejamos o que dispõe o Decreto Lei 200/67: 

    Art. 4° A Administração Federal compreende: 

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios. 

    Já a Administração Indireta compreende o  conjunto de  entidades administrativas,  frutos  da  descentralização técnica  ( por outorga,  por serviços  ou funcional ) vinculadas   ao ente político  instituidor.

    Ao contrário dos órgãos públicos, que são despidos de personalidade jurídica, as entidades da Administração Indireta possuem personalidade jurídica própria, distinta dos entes que as instituíram. 

    As autarquias e as fundações públicas possuem personalidade de direito público, enquanto que as empresas públicas, as sociedades de economia mista e as fundações públicas de direito privado possuem personalidade de direito privado. 

    Assim, são titulares de direitos e obrigações, com capacidade de auto-administração e possuem autonomia financeira (patrimônio próprio). Como vimos, a descentralização rompe o vínculo hierárquico com o ente político que a instituiu. O que existe é uma vinculação, permitindo que o ente político exerça o controle finalístico, como veremos abaixo. 

    Caros colegas, aos 23 anos fui aprovado em 1o lugar na prova objetiva do cargo de Auditor de Controle Externo (Direito) do TCE-PA. Logo após, fui aprovado também em 1o lugar na prova objetiva (acertei 49 das 50 questões da prova de conhecimentos específicos) do concurso de Auditor Fiscal de Tributos do Município de Sobral-Ce, cargo que ocupo atualmente. Caso precisem de alguém para ajudá-los no planejamento, direcionamento e potencialização dos estudos (Mentoring-Coaching), com metas detalhadas de estudo, simulados e acompanhamento individualizado, chama no g-mail (franciscojoseaud@gm...) OBS: SEMANA 1 é de degustação! Fiquem com Deus e forte abraço a todos =)  

  • GABARITO (E)

    > Casa civil é o órgão diretamente ligado ao Poder executivo.

    > Administração Direta é o conjunto de órgãos que integram as pessoas políticas ou federativas (União, estados, Distrito Federal e municípios), aos quais foi atribuída a competência para o exercício das atividades administrativas do Estado de forma centralizada.

    Trata-se, portanto, dos serviços prestados diretamente pelas entidades políticas, utilizando-se, para tanto, de seus órgãos internos, que são centros de competências despersonalizados. Conquanto a função administrativa seja exercida com predominância pelo Poder Executivo, devemos saber que existem órgãos da Administração Direta em todos os Poderes e em todas as esferas da federação.

    ADMNISTRAÇÃO INDIRETA

    FUNDAÇÃO

    AUTARQUIA

    SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA

    EMPRESA PÚBLICA

    FONTE: Estratégia concursos

  • Na moral, grava as indiretas:

    F A S E

    O que não for é só marcar e ser feliz

  • administração direta diz respeito à serviços públicos diretamente ligados ao Estado, enquanto a administração indireta é mais descentralizada. Existem dois tipos de administração: a privada e a pública.

    letra E

  • Questão excelente...excelente pra não cair na minha prova neh kkkkkkkkkkkkkkk...aí chega na minha, pede até de acordo com doutrinador a, b e c

  • Gabarito: E

    Administração direta: U, E, DF e M

    Administração indireta: F A S E

  • Gabarito Letra E

     

     A amplitude da Administração pública considera dois grupos de instituições, que são classificados em Administração direta e indireta. Considera-se Administração Direta, 

     

    a) as Fundações públicas.  [ADMIN INDIRETA] ERRADA

    ------------------------------------------------------------------------

     

    b)  as Autarquias.  [ADMIN INDIRETA] ERRADA

    ------------------------------------------------------------------------

     

    c) as Empresas públicas.  [ADMIN INDIRETA] ERRADA

    ------------------------------------------------------------------------

     

    d) as Sociedades de Economia mista.  [ADMIN INDIRETA] ERRADA

    ------------------------------------------------------------------------

     

    e) a Casa Civil.   [ADMIN DIRETA] GABARITO

  • A questão exige conhecimento sobre as entidades que compõem a Administração Pública, solicitando que o candidato assinale a alternativa que aponte um ente da Administração Direta. Sobre o assunto, cabe destacar a redação do art. 4° do Decreto-Lei 200/67, que dispõe sobre a organização da Administração Federal. Vejamos: 

    Art. 4° A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Empresas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas.    


    A partir da leitura do dispositivo transcrito acima, verifica-se que a alternativa E está correta. As demais apontam entes da Administração Indireta.

    Gabarito do Professor: E



  • e) a Casa Civil.   [ADMIN DIRETA] GABARITO

  • casa civil

  • Lembrei do Ministério da Casa Civil

  • GABARITO - E

     

    VEJAMOS: 

    art. 4° do Decreto-Lei 200/67, que dispõe sobre a organização da Administração Federal. Vejamos: 


    Art. 4° A Administração Federal compreende:

     

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.



     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

    a) Autarquias;

    b) Empresas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas.  

     

    Veja os ministérios que fazem parte da adm direta:

     

    https://educacao.uol.com.br/disciplinas/cidadania/ministerios-1-quadro-explica-a-funcao-dos-ministerios.htm

     

    FONTE: QC

     

     

    SOON

  • A CASA CIVIL É ÓRGÃO PÚBLICO INTEGRANTE DO PODER EXECUTIVO FEDERAL (ADMINISTAÇÃO DIRETA FEDERAL).

  • A administração pública é dividida em direta e indireta. A primeira diz respeito à união, estados, municípios e DF. A segunda, se refere às autarquias, fundações públicas, sociedades de economia mista e empresas públicas.

  • Administração Indireta é FASE

    Fundações públicas;

    Autarquias;

    Sociedades de Economia Mista;

    Empresas Públicas.

  • Questãozinha light dessa nunca cai nas provas que eu faço. :(

  •   

    Para o espião do CREBRASPE copiar na próxima !

    O TRE e TJ DF integram a ADM DIRETA FEDERAL !!!        VIDE Q606730   Q558969

     

    O Poder Judiciário e o Poder Legislativo podem criar AUTARQUIA E FUNDAÇÃO      (Q558969       Q559101  Q854972)

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho:

     

    DES- CONCENTRAÇÃO é um processo interno que "significa apenas a substituição de um órgão por dois ou mais com o objetivo de melhorar e acelerar a prestação do serviço", ocorre aqui, um desmembramento orgânico dos serviços.

        A administração pública DIRETA é composta por órgãos e agentes públicos que, no âmbito federal, constituem serviços integrados na estrutura administrativa da presidência da República e dos ministérios.

    Ex.:      A PF é subordinada ao MJ.  A Casa Civil é subordinada ao Bozo.

     

    Já na DES-CENTRALIZAÇÃO tem-se a " TRANSFERÊNCIA DA EXECUÇÃO de atividade estatal a determinada pessoa, integrante ou não da Administração", ou seja, há um transferência para outra entidade. (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 361- 363)

                           

    -        Des – CON  - centração -    CRIA       ÓRGÃOS - (e não entidades) e estes NÃO há a transferência de titularidade e execução, ocorre uma DISTRIBUIÇÃO DE COMPETÊNCIA dentro da mesma pessoa jurídica. 

                         Ex.:      A PF é subordinada ao MJ.

     

    -       DES- CENTRALIZAÇÃO:       criação de ENTIDADES da Administração INDIRETA, o Estado descentraliza a prestação de serviços, outorgando-os a outras pessoas jurídicas.

                                                 

    DIFERENÇA: Distinção essencial entre as entidades políticas (ADM DIREITA / INTERNA) e as entidades administrativas (ADM INDIRETA / EXTERNA) reside na COMPETÊNCIA LEGISLATIVA.

    - A ADM INDIRETA NÃO POSSUI COMPETÊNCIA LEGISLATIVA. Não tem autonomia POLÍTICA.

     

    ATENÇÃO: relação entre a Administração Direta x Administração Indireta:

              A relação é de VINCULAÇÃO ou de TUTELA, exercendo um controle finalístico! E NÃO de subordinação ou de hierarquia ! 

    As empresas públicas federais submetem-se ao controle administrativo denominado supervisão ministerial.

     

    DESPENCA EM PROVA !!! CESPE ADORA !!!

                                                  TIPOS DE DESCENTRALIZAÇÃO ADM:

     

    Descentralização por OUTORGA também pode ser chamada de:  FUNCIONAL, TÉCNICA, INSTITUCIONAL e POR SERVIÇO

     Parte superior do formulário

    O Estado cria uma pessoa jurídica de Direito Público ou Privado e atribui a ela capacidade administrativa especifica (só pode fazer o que a lei determina), ou seja, a pessoa criada pode desempenhar tão somente a atividade que ensejo a sua criação, tendo ela a titularidade e a execução da atividade.

    - OUTORGA LEGAL FUNCIONAL : por meio de LEI cria pessoa jurídica nova ( ADM. INDIRETA : autarquia, fundação publica, sociedade de economia mista e empresa publica), transferindo tanto a execução, quanto a titularidade.

     

                                                    

  • GABARITO: E

    Os Poderes e responsáveis pela função administrativa fazem parte da Administração direta ou centralizada, pois estão subordinados diretamente às pessoas jurídicas políticas (União, estados, municípios e Distrito Federal).

    ADMINISTRAÇÃO INDIRETA: FASE

    FUNDAÇÃO

    AUTARQUIA

    SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA

    EMPRESA PÚBLICA

  • Quando você estuda organização Administrativa é preciso ter MEDU dessa FASE

    ADM DIRETA:

    Municípios

    Estados

    DF

    União

    ADM. INDIRETA:

    Fundação

    Autarquia

    Sociedade de Economia Mista

    Empresa Pública

  • GABA e)

    Administração direta: U, E, DF e M (Ministérios, secretarias)

  • Quando você estuda organização Administrativa é preciso ter MEDU dessa FASE

    ADM DIRETA:

    Municípios

    Estados

    DF

    União

    ADM. INDIRETA:

    Fundação

    Autarquia

    Sociedade de Economia Mista

    Empresa Pública

  • GABARITO LETRA E

     

    DECRETO-LEI Nº 200/1967 (DISPÕE SÔBRE A ORGANIZAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO FEDERAL, ESTABELECE DIRETRIZES PARA A REFORMA ADMINISTRATIVA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 4° A Administração Federal compreende:

     

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.

     

    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

     

    a) Autarquias;

    b) Emprêsas Públicas;

    c) Sociedades de Economia Mista.

    d) fundações públicas.  

  • Gabarito: E

    Principais Regras de Organização da Administração com base nas questões que já respondi:

    ·       Desconcentração/Descentralização: Ambos os conceitos podem ser aplicados a entes e entidades; A desconcentração consiste na repartição de competências de maneira interna (dentro da mesma “pessoa”), enquanto a descentralização é para outra “pessoa”; Existe desconcentração na descentralização.

    ·       Administração Direta/Ente/Órgãos: Criados por desconcentração; Entre eles existem hierarquia; Executam as atividades de maneira centralizadas; Não são Pessoas Jurídicas; Não possuem patrimônio próprio.

    ·       Administração Indireta/Entidade: Criados por descentralização; Entre eles existem vinculação e não hierarquia; São Pessoas Jurídicas; Possuem patrimônio próprio; Não entram em falência; Sofrem controle legal, judicial e administrativo; A administração direta não possui hierarquia sobre a indireta (vice-versa), exceto controle finalístico (poder de tutela).

    ·       Quais as principais entidades? Autarquias, Fundações Públicas (direito público e direito privado), Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista.

    ·       Autarquia: PJ de direito público; Atividades típicas do estado; 100% do capital público; criado por lei sem registro em cartório; Responsabilidade objetiva. Exemplos: IBAMA; IBCMBIO.

    ·       Fundação Pública: PJ de direito público; Atividades com cunho social; 100% do capital público; Autorizada por lei especifica, registro em cartório e lei complementar define área de atuação; responsabilidade objetiva. Exemplos: IBGE, FUNASA.

    ·       Empresa Pública: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; 100% do capital público; autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada em qualquer modalidade. Exemplos: Banco Caixa, Correios.

    ·       Sociedade de Economia Mista: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; Pelo menos 50% do capital público e 50% privado (capital misto); autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada na modalidade sociedade anônima (S.A). Exemplos: Petrobras, Eletrobras. 

    ·       Sistema “S”: Serviços de apoio ao governo; Não fazem licitação; Não fazem concurso; São PJ de direito privado. Exemplos: SESI, SEBRAE.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • GABARITO E

    ADMINISTRAÇÃO DIRETA:(CENTRALIZADA): UNIÃO, ESTADOS, DESTRITO FEDERAL E MUNICIPIOS.


ID
3408490
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A descentralização político-administrativa é inerente ao modelo de Estado democrático de direito e condição essencial à melhoria das suas instituições democráticas. Nesse contexto de descentralização, as políticas públicas caracterizam-se por

Alternativas
Comentários
  • GAB A

    ...serem definidas segundo os diferentes perfis produtivos e vocacionais de cada local.

  • Errei na prova e errei aqui

    :'(

  • Nas decisões descentralizadas, pelo fato de o poder estar “pulverizado” entre os diversos níveis da

    organização (inclusive nos níveis mais baixos), há uma melhora no tempo da tomada de decisão

    (decisões mais rápidas), bem como uma melhoria na qualidade da informação para a tomada de

    decisão. Portanto, as decisões tentem a ser mais assertivas para a realidade “local”.

    Estratégia concurso/ Rafael

  • Uma questão dessas em uma prova para Assistente Administrativo... '-'

    Chego a perder as esperanças de passar em alguma coisa... kkkkk

  • Por eliminação:

    B: "modelos genéricos".

    C: "modelo vertical"

    D: "visão no planejamento nacional" (não casa tão bem com o enunciado)

    E: "eliminar a participação do Estado" (Oi? rs)

    A: "perfis produtivos e vocacionais de cada local" (Bingo!)

  • Simplesmente uma questão para . Chega da medo kkk

  • Errei no dia da prova e errei aqui de novo kkk

  • Define-se política pública como o programa de ação governamental que resulta de um processo ou conjunto de processos juridicamente regulados e que deve visar a realização de objetivos sociais relevantes, expressando a seleção de prioridades, a reserva de meios necessários à sua consecução e o intervalo de tempo para o atingimento dos resultados. - CESPE, DPU, 2015

  • Gabarito A

    O poder de resolução de um problema deve ser debatido com quem está mais perto. A centralização do poder em uma figura prejudica a tomada de decisão prontamente. Cada lugar é diferente do outro.

    Então, poderemos ver o que acontece atualmente. A centralização do poder na tomada de decisão acerca do vírus chinês não é da OMS, mas sim de cada país.

  • Letra A - diferentes perfis produtivos (FLEXIBILIDADE) e vocacionais de cada local (PROXIMIDADE).

    A descentralização é um dos pontos centrais da reforma do Estado e implica uma redefinição do papel estratégico do governo federal, para que a prestação de serviços públicos se torne adquira maior flexibilidade e proximidade da população, trazendo ainda uma promessa de democratização dos processos que envolvem a provisão de serviços públicos. (Arretche, 1996)

    Essa vertente de pensamento avalia que a descentralização causaria uma maior comoção popular e uma maior participação, já que criaria incentivos para iniciativas e comportamentos políticos mais engajados nas discussões públicas. A participação parece ser suscitada dentro dessa perspectiva devido à descentralização possibilitar formas de atuação local que, podem se tornar mais efetivas, no que tange ao controle sobre a agenda e sobre as ações do governo. A descentralização pode possibilitar também intervenções mais focalizadas, através de parcerias com outras organizações que possuem atuação local, resultando assim, em uma maior capacidade de atingir os resultados propostos. 

    Fonte:

  • O vídeo do professor do QC comentando a questão me fez entender o porquê da banca ter escolhido a 'A' como resposta. Complementando a resposta do professor, não tinha ficado muito claro pra mim onde estaria o erro da 'c'. Então achei no site da ANPAD: "O foco dos modelos de gestão apresentados como aperfeiçoamento ou ruptura do modelo burocrático está em alterar a estrutura vertical e hierarquizada..." Esse modelo vertical da 'C' está mais ligado à burocracia, se opondo ao conceito de descentralização e melhoria das instituições democráticas, falado na questão.

  • A descentralização político-administrativa é inerente ao modelo de Estado democrático de direito e condição essencial à melhoria das suas instituições democráticas. Nesse contexto de descentralização, as políticas públicas caracterizam-se por serem definidas segundo os diferentes perfis produtivos e vocacionais de cada local.

    Quando falamos de descentralização, falamos de autonomia: cada região define suas políticas públicas com base no seu contexto social, econômico e político.

    Não se trata de adotar um modelo vertical para criação de oportunidades para iniciativas e empreendimentos locais porque é contraditório. Num modelo vertical, temos linhas claras e rígidas de comando, que são o oposto de autonomia, descentralização.

    GABARITO: A).

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • vocacional?

  • GABARITO: A

    B) definirem modelos genéricos que atinjam todo o território nacional.

    ERRADO. De acordo com Paludo (2013, p. 461), uma das características das políticas públicas é o fato de demandarem ações específicas/concretas para implementação/execução, e, além disso, devem possuir objetivos definidos.

    C) adotarem um modelo vertical para criação de oportunidades para iniciativas e empreendimentos locais.

    ERRADO. As políticas verticais são as mais tradicionais e comuns, desenvolvidas com base em estruturas organizacionais relativamente simples e, geralmente, emanadas de órgãos centrais. Logo, em um contexto de descentralização, como se observa no comando da questão, as políticas verticais não são as mais adequadas para promoverem oportunidades ou estimularem iniciativas ou empreendimentos, já que há certa rigidez hierárquica no desenvolvimento desse tipo de política. Nesse sentido, Paludo aponta que o principal desafio do governante é manter um grau mínimo de capacidade política, a fim de permitir suficiente nível de autonomia para que a política em questão seja efetiva (PALUDO, 2013, p. 464).

    D) introduzirem o pensamento de uma economia formada por setores e promover essa visão no planejamento nacional

    ERRADO. Esse item restringe demasiadamente o que se pode entender sobre política pública, reduzindo-a tão-somente a uma de suas classificações denominadas intersetorialidade/setorialidade. Novamente, a tônica do desenvolvimento de uma política reside na demanda por ações específicas que atendam às peculiaridades locais ou regionais. Grosso modo, não existe uma "grande política pública nacional".

    E) eliminarem a participação do Estado nas decisões e delegá-las à iniciativa privada

    ERRADO. Necessariamente, o Estado é o componente central da análise de políticas públicas. Para Paludo (2013, p. 457), "o estudo das políticas públicas analisa o Estado e o uso do poder; analisa o Estado em ação; analisa o que o governo faz ou deixa de fazer e seus impactos na sociedade e no desenvolvimento econômico". Além disso, elas sempre giram em torno de instituições governamentais, as quais detêm o poder decisório para implementar ou não as políticas. (A esse respeito e para fixar, lembre-se do orçamento participativo, no qual é o Chefe do Executivo quem dá a palavra final no momento de alocação de recursos)

  • LETRA A

    A questão só merece uma atenção dobrada para ser resolvida, mas é simples.

  • GABARITO: A

  • Mais uma questão que leva ao pé da letra definiçoes e esquece sua amplitude. Setorialização é uma forma de descentralização. IBAMA possui setores e, além disso, departamentos regionalizados, misturando base territorial (segundo necessidades) e setores previamente planejados. Embora a definição seja sim pensar em necessidades locais, não é uma definição mutualmente excludente em relação a outros componentes da descentralização. Examinadores, vamos pensar mais e priorizar o raciocínio (e não a decoreba).


ID
3408496
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A principal ênfase da teoria administrativa denominada “Teoria da Contingência” recai na

Alternativas
Comentários
  • (Q671467)A ênfase no ambiente surgiu com a Teoria dos Sistemas (que trata as organizações como sistemas abertos em constante interação e intercâmbio com o meio ambiente), sendo completada pela Teoria da Contingência. Esta, posteriormente, desenvolveu a ênfase na tecnologia. Mais recentemente, as novas abordagens trouxeram à tona a emergente necessidade de competitividade das organizações em um mundo globalizado e carregado de mudanças e transformações.

    Q526355

  • As explicações do professor Fábio Arruda (QC) são excelentes.

  • Hoje, as principais contingências que afetam o ambiente corporativo estão relacionadas com avanço tecnológico, apesar de não se resumir a ele.

    Além disso, a Teoria Científica é quetem foco na execução das tarefas, enquanto a Teoria Estrutural tem foco nas estruturas. Por fim, a Teoria das Relações Humanas tem como foco tanto as relações interpessoais como na constituição de grupos informais.

  • GABARITO: LETRA B

    Administração Científica → Ênfase nas tarefas.

    Teoria Burocrática → Ênfase na estrutura (Eficiência/Eficácia).

    Teoria Clássica → Também apresentava ênfase na estrutura organizacional.

    Teoria das Relações Humanas → Ênfase estava nas pessoas.

    Teoria Estruturalista → Ênfase tanto na estrutura como no ambiente.

    Teoria Neoclássica → Ênfase na estrutura, na prática administrativa, na gestão, nos objetivos e também nos resultados.

    Teoria Comportamental → Ênfase nas pessoas, a preocupação com o comportamento organizacional, os processos de trabalho e o estudo sobre a motivação humana.

    Teoria Contingencial → Ênfase no ambiente e na tecnologia.

    Teoria dos Sistemas ou Sistêmica →Ênfase na tecnologia.

    FONTE: MEUS RESUMOS.

  • Errei na prova e acertei aqui. Tenho minhas dúvidas se vou conseguir varar nessa prova. Não me perdoou ter errado esta e outras questões.

  • ASSERTIVA B.

     “Teoria da Contingência” recai no ambiente e na tecnologia.

    Foco!

  • Teoria Contingencial 

    > Nesta teoria gestor deve analisar cada situação específica e cada situação pede uma resposta diferente.

    O que é Contigência ---> Uma eventualidade, um acaso, um acontecimento que tem como fundamento a incerteza de que pode ou não acontecer

    Principais contigências: tamanho, tarefas envolvidas, tecnologias e o ambiente (interno e externo).

  • Pensei assim: a) Adm Científica, c) Burocracia, e) Relações Humanas.

    Fiquei em dúvida entre B e D, mas, além de "relações interpessoais" não muito a ver, lembrei que faz parte parte da Contingencial "ambiente e tecnologia".

  • Questão anulável, segundo Chiavenato a teoria Contingencial tem ênfase no ambiente, na tecnologia mais sem desprezar as tarefas, pessoas e estrutura.

    Gabarito:B

  • GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • a) execução de tarefa - CIENTÍFICA

    b) tecnologia - CONTIGENCIAL - GABARITO

    c) estrutura - CLÁSSICA

    d) relação interpessoal - Acredito que seja RELAÇÕES HUMANAS.

    e) constituição de grupos informais - RELAÇÕES HUMANAS.

  • Teoria da Contingência se baseia no AMBIENTE e TECNOLOGIA.

  • Gabarito: B

    A questão cobra conhecimentos sobre a Teoria da Contigência, que enfatiza o ambiente e a tecnologia.

    @adm.semduvida

  • tecnologia é um imperativo na contingencial


ID
3408499
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das principais preocupações do gestor de um órgão público era promover a melhoria contínua nos processos de atendimento ao cidadão-usuário: sendo assim, o ciclo PDCA foi implementado. Refere-se à última fase desse ciclo:

Alternativas
Comentários
  • Etapas do PDCA Deming (1990):

    Plan (Planejamento): consiste no estabelecimento da meta ou objetivo a ser alcançado, e do método (plano) para se atingir este objetivo.

    Do (Execução): é o trabalho de explicação da meta e do plano, de forma que todos os envolvidos entendam e concordem com o que se está propondo ou foi decidido.

    Check (Verificação): durante e após a execução, deve-se comparar os dados obtidos com a meta planejada, para se saber se está indo em direção certa ou se a meta foi atingida.

    Action (Ação): transformar o plano que deu certo na nova maneira de fazer as coisas. Duas alternativas:A primeira consiste em buscar as causas fundamentais a fim de prevenir a repetição de efeitos indesejados, no caso de não terem sido alcançadas as metas planejadas. A segunda, adotar como padrão, o planejado na primeira fase, já que as metas planejadas foram alcançadas (MARSHALL, 2006)

    http://www.ufjf.br/engenhariadeproducao/files/2014/09/2008_3_Joana.pdf

  • Gabarito (D)

    Ciclo PDCA:

    Plan - planejar (vamos definir as metas e os métodos que permitirão atingir as metas propostas)

    Do - executar (vamos educar e treinar / executar a tarefa (coletar dados)

    Check - verificar os resultados (vamos verificar os resultados da tarefa executada)

    Act - (vamos atuar corretivamente)

  • Gab. D

    a) "DO" Executar, coletar dados, treinar pessoas;

    b) "Check" Verificar antes, durante e depois;

    c) "DO" Executar, mapear ...

    d) "Action" adotar medidas corretivas quando nao obteve resultado positivo, PADRONIZAR quando o resultado der positivo;

    e) "Plan" traça os objetivos e metas.

  • D adotar como padrão

  • Apenas a título de contribuição já que os comentários anteriores os colegas foram excelentes em suas explanações.

    CICLO PDCA

    É uma ferramenta que busca a lógica para fazer certo desde a primeira vez. É um método usado para controlar e melhorar as atividades de um processo. O PDCA é uma ferramenta oficial da qualidade ", utilizado em processos de trabalho com vistas a maximizar a eficiência e alcançar a excelência de produtos e serviços. Em regra, quando aplicado na melhoria de processos, significa estabelecer uma nova diretriz de controle, da qual decorre um novo nível de controle. O PDCA parte da insatisfação com o "estado atual das coisas" e analisa os processos com vistas a realizá-los de maneira otimizada.

    P--> Planejar

    D--> Executar

    C--> Controlar

    A--> Corrigir

    O PDCA é uma ferramenta de importancia fundamental para análise e melhoria de processos organizacionais, para a eficácia do trabalho em equipe e para o alcance das metas estabelecidas.

    GABA "d"

  • O comentário do professor está errado como em varias questões q ele explica. A credibilidade vai por água abaixo do site. Na letra A é da fase DO e não da AÇÃO. Lamentável a quantidade de erro dos professores, estou migrando pra outra plataforma por conta desses erros, perde confiança.

  • PDCA é uma  utilizada no controle de processos, que tem como foco a solução de problemas. Sua aplicação consiste em quatro fases:

    P (plan: planejar): seleção de um processo, atividade ou máquina que necessite de melhoria e elaboração de medidas claras e executáveis, sempre voltadas para obtenção dos resultados esperados;

    D (do: fazer): implementação do plano elaborado e acompanhamento de seu progresso;

    C (check: verificar): análise dos resultados obtidos com a execução do plano e, se necessário, reavaliação do plano;

    A (act: agir): caso tenha obtido sucesso, o novo processo é documentado e se transforma em um novo padrão.

  • GAB [D] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • Gabarito D

    PDCA é uma ferramenta da qualidade utilizada no controle de processos, que tem como foco a solução de problemas. Sua aplicação consiste em quatro fases:

    P (plan: planejar): seleção de um processo, atividade ou máquina que necessite de melhoria e elaboração de medidas claras e executáveis, sempre voltadas para obtenção dos resultados esperados;

    D (do: fazer): implementação do plano elaborado e acompanhamento de seu progresso;

    C (check: verificar): análise dos resultados obtidos com a execução do plano e, se necessário, reavaliação do plano;

    A (act: agir): caso tenha obtido sucesso, o novo processo é documentado e se transforma em um novo padrão.

    https://blogdaqualidade.com.br/o-que-e-pdca/

  • Gabarito: D

    A questão cobra conhecimentos sobre o Ciclo PDCA, que envolve as seguintes etapas:

    1) "Plan" - planejar: estabelecer missão, visão, objetivos, metodologias para alcance dos resultados;

    2) "Do" - fazer: executar as atividades planejadas;

    3) "Check" - verificar: monitorar e avaliar os resultados;

    4) "Act" - agir corretivamente, elaborar novos planos de ação ou estabelecer padrões.

    @adm.semduvida

  • NO PLAN

    objetivos,metas,indicadores,processos,riscos,recursos,habilidades,estrategias,planos... 

    NO DO

    desempenhar, executar, treinar, coletar dados, supervisionar...

    NO CHECK

    realizado, desvios, padrões, tendências, informação, checar...

    NO ACT

    ajustar, correções, ações proativas, ações de melhoria, Adotar como padrão as metas que foram planejadas e atendidas

    • Ciclo PDCA

    •  Método gerencial que abrange todos os níveis da organização, utilizado para a promoção da melhoria contínua.

    • a melhor qualidade proporciona, no conjunto, custos menores.

    ( W. Edwards Deming)

    FASES

    • Planejando (plan),
    • fazenDo,
    • Checado (check)
    • Agindo (act) - Adotar como padrão as metas que foram planejadas e atendidas. FCC

ID
3408502
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Ao comparar o processo de atendimento ao cidadão-usuário de uma Assembleia Legislativa com o processo de atendimento ao cliente de um banco comercial, utiliza-se o método de benchmarking conhecido como

Alternativas
Comentários
  • Apesar de literatura disponível apresentar uma ampla variedade de tipos e terminologias para os processos de benchmarking, pode-se identificar, de uma forma geral, que esse último pode ser subdividido em três espécies:

    I) Benchmarking interno:

    Em diversas organizações, as práticas de negócios são realizadas em mais de um local, departamento, divisão ou mesmo país, sendo que muitas iniciam suas atividades de benchmarking, fazendo comparações internamente entre as práticas de negócio. De início, a empresa não visa assegurar a obtenção das práticas de negócios mais eficientes nesse esforço, haja vista que se trata tão-somente de um mero ponto de partida para identificar as melhores práticas internas de negócios na organização. O processo de aprendizado do benchmarking tem seu início em casa.

    A ênfase desta espécie de benchmarking consiste em identificar os padrões internos de desempenho de uma empresa, o que tem contribuído para que diversas organizações sejam capazes de obter retornos imediatos, identificando suas melhores práticas internas e, em seguida, promovendo sua transferência para outros setores.

    Benchmarking interno não se destina a substituir as atividades competitivas ou funcionais, mas complementá-las, sendo, portanto, relevante a organização ter pleno conhecimento a respeito de seus produtos, serviços e processos, antes de se lançar em uma atividade de benchmarking com outras empresas.

    II) Benchmarking funcional:

    Esta espécie aborda a identificação de produtos, serviços e processos de trabalho de organizações que podem representar ou não seus concorrentes diretos. Prima por identificar as melhores práticas em organização de excelência na área específica submetida ao referido processo. O termo funcional utilizado decorre do fato de esta espécie envolver atividades específicas de negócios dentro de determinada área funcional (produção, marketing ou recursos humanos).

    Assim, especialistas de uma organização buscam restringir a investigação ao seu próprio setor de especialização funcional. A principal característica desta espécie de benchmarking reside em se poder tratar de qualquer organização de um mesmo segmento industrial, setor, visto que a análise das práticas de negócios excelentes se constitui no ponto comum.

    III) Benchmarking genérico:

    Este é, em muitos aspectos, semelhante ao funcional, sendo que o caráter distintivo consiste em ser a comparação realizada independentemente do setor industrial de atuação, uma vez que o funcional é concebido a partir de comparações com outras empresas do mesmo ramo de atuação. Nesta espécie, identificados os processos de negócio objeto da análise, os mesmos podem ser submetidos ao benchmarking, independente do tamanho ou setor de atuação da organização, bastando tão-somente que os processos similares (ou genéricos) a serem observados constem da organização base da comparação.

  • Tipos de benchmarking:

    a) Interno: comparam valores e processos entre funções de uma mesma organização.

    b) Competitivo: comparação de produtos, serviços ou processos (indicador de desempenho) de seus concorrentes.

    c) Funcional: comparam atividades funcionais similares em empresas que não são diretamente concorrentes (foco em uma atividade específica).

    d) Genérico: comparam atividades funcionais similares em empresas que não são diretamente concorrentes. (foco em processos semelhantes que poderão ser adotados).

  • Na comparação entre a Assembleia Legislativa e um banco comercial não se percebe relação de concorrência, por isso é chamada de genérica

  • Para os não assinantes, resposta correta: LETRA D) Genérico.

  • Benchmarking, segundo PALUDO (2013), é do que um processo contínuo de medição de produtos, serviços e práticas de uma empresa em relação aos seus concorrentes mais competitivos. Esse processo investigativo visa estabelecer um ponto de referência para a medição de um negócio. Além disso, esse processo visa sintonizar a empresa com as melhores práticas do mercado.

    Ademais, cabe destacar que o benchmarking divide-se em cinco tipos:

    Benchmarking interno: procura-se um ponto de referência dentro da própria empresa.

    Benchmarking competitivo: busca-se um ponto de referência no mercado competitivo em que a empresa se encontra inserida.

    Benchmarking funcional: essa metodologia visa encontrar uma referência de processo ou função semelhante dentro de uma mesma empresa.

    Benchmarking genérico: esse processo busca encontrar um resultado de referência dentro do mercado em empresas de qualquer outro tipo de negócios.

    Benchmarking colaborativo: essa referência ocorre em algum resultado em colaboração em algum grupo de empresas.

    Assim, a questão em análise apenas apresenta conteúdo relacionado à ferramenta de Benchmarking Genérico, uma vez que a comparação é realizada em um mercado distinto do que a organização se encontra. Na oportunidade, cabe observar que eu não entendi o que a banca considera benchmarking distintivo e, além disso, não achei essa referência na literatura corrente da matéria de administração geral. Portanto, o gabarito da questão é a letra “D".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “D".

    FONTE:

    PALUDO, Augustinho. Administração Pública. 3ª Ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

  • O Benchmarking é um processo de pesquisa, contínuo e sistemático, no qual uma organização realiza comparações de seus produtos, processos e práticas com os de organizações que são reconhecidas como representantes das melhores práticas administrativas, com os propósitos de aprimoramento organizacional e de alcance de superioridade competitiva.

    A filosofia do benchmarking consiste em estabelecer uma base de melhoria que consiste em procurar, encontrar e superar os pontos fortes dos concorrentes. Ou seja, as melhores práticas da indústria servem como referência a serem adaptadas e se possível incorporadas de forma otimizada.

    Os principais benefícios do Benchmarking são:

    ✔ Sintonizar a empresa com as melhores práticas do mercado;

    ✔ Aperfeiçoamento da cultura do "melhoramento contínuo" da empresa;

    ✔ Melhora da comunicação empresarial;

    ✔ Profissionalização dos processos da empresa;

    ✔ Melhor visão dos processos e, consequentemente, melhores oportunidades para terceirização de alguns destes processos;

    ✔ Diminuição do número de erros;

    ✔ Redução de custos.

  • Quando a gente pensa que aprendeu o que é benchmarking vem o que não deve e fala calma cara tem 50 tipos de benchmarking KKKKKKKK.

    JESUS

  • Benchmarking

    Aprender inspirado no exemplo de outras organizações de sucesso.

    Permite obter vantagem competitiva.

    Copia modelos que funcionam.

    Análise comparativa.

    Não é espionagem industrial.

    No benchmarking genérico, o grande objetivo é ser inovador e obter insights que possam resultar em uma melhoria incremental ou disruptiva. Trata-se de um processo de comparação mais amplo, podendo ser feito entre empresas do mesmo setor ou de setores distintos. Os resultados deste tipo de benchmarking geralmente trazem uma conceituação ampla obtida por um estudo cuidadoso de um processo genérico que funciona muito bem na empresa de referência.

    https://www.tableau.com/pt-br/learn/articles/benchmarking

  • Benchmarking é uma importante ferramenta de planejamento estratégico. Na verdade, através dele é possível realizar pesquisas detalhadas e contínuas sobre organizações que são reconhecidas como referência no tocante a boas práticas de gestão. É uma especie de comparar os processos, atividades da minha empresa com outra que possui uma boa reputação no mercado. O ponto positivo de realizar o Benchmarking é que o processo de melhoria contínua fica cada vez mais evidente dentro de uma organização, tendo em vista que se não for feito ela será cada vez mais “engolida” por outras empresas.

  • galera, ninguém tem nenhuma referência? não encontro nada sobre tipos de benchmarking na bibliografia que tenho. o professor cita o livro do Paludo, mas lá só há a citação de que o benchmarking pode ser interno ou externo. o professor inclusive cita o benchmarking funcional como sendo interno, enquanto em nenhum site que encontrei o benchmarking funcional é descrito como interno, em todos ele é considerado externo. inacreditável que a banca esteja se embasando em artigos mal escritos de sites aleatórios na internet. lamentável.

  • LETRA D

    O benchmarking divide-se em cinco tipos:

    Benchmarking interno: procura-se um ponto de referência dentro da própria empresa.

    Benchmarking competitivo: busca-se um ponto de referência no mercado competitivo em que a empresa se encontra inserida.

    Benchmarking funcional: essa metodologia visa encontrar uma referência de processo ou função semelhante dentro de uma mesma empresa.

    Benchmarking genérico: esse processo busca encontrar um resultado de referência dentro do mercado em empresas de qualquer outro tipo de negócios.

    Benchmarking colaborativo: essa referência ocorre em algum resultado em colaboração em algum grupo de empresas.

    Assim, a questão em análise apenas apresenta conteúdo relacionado à ferramenta de Benchmarking Genérico, uma vez que a comparação é realizada em um mercado distinto do que a organização se encontra. Na oportunidade, cabe observar que eu não entendi o que a banca considera benchmarking distintivo e, além disso, não achei essa referência na literatura corrente da matéria de administração geral.

    Fonte: Prof. QC

  • Gabarito: D

    A questão cobra conhecimentos sobre tipos de Benchmarking, que corresponde à busca por desempenho de excelência pelas melhores práticas de gestão.

    São 4 tipos:

    1) Interno: dentro da própria organização;

    2) Competitivo: com a contratação de uma consultoria;

    3) Genérico: baseado no processo que atravessa várias funções, que são semelhantes e não são referentes aos concorrentes;

    4) Funcional: baseado em um processo funcional semelhantes e de organizações concorrentes.

    @adm.semduvida

  • GABARITO:E.

    • Benchmarking Interno: Compara um processo com um ou mais semelhantes dentro da própria empresa. Por exemplo, o departamento de Finanças fazendo um Benchmarking no departamento de Marketing.

    • Benchmarking Competitivo: Diz respeito àquele feito em relação a empresas no mesmo ramo. Por exemplo, o cursinho X observando o que o cursinho Y está fazendo para não ficar obsoleto no mercado.

    • Benchmarking Funcional: Aquele em que você procura soluções para seus problemas em empresas de setores diferentes, mas com problemas semelhantes.

    • Benchmarking Genérico: aquele em que se procuram novas soluções em setores e funções diferentes do que onde elas são necessárias. Por exemplo: adaptar o uso de código de barras usados em lojas para identificação e logística de bagagens em aeroportos. 

  • Benchmarking interno: referência dentro da própria empresa.

    Benchmarking competitivo:  referência no mercado competitivo que está inserida

    Benchmarking funcional função semelhante dentro de uma mesma empresa.

    Benchmarking genéricoreferência dentro do mercado em empresas de qualquer outro tipo de negócios.

    Benchmarking colaborativo:  referência grupo de empresas.

  • É por isso que eu odeio essa matéria.
  • Benchmarking

    •  finalidade possibilitar às organizações a identificação das melhores práticas organizacionais e, a partir disso, promover a melhoria dos seus próprios processos, valores, produtos e serviços

      

    Tipos de benchmarking:

    a) Interno: comparam valores e processos entre funções de uma mesma organização.

    b) Competitivo: comparação de produtos, serviços ou processos (indicador de desempenho) de seus concorrentes.

    permite que a organização compare, de forma sistemática, o seu desempenho em relação a produtos, serviços ou procedimentos  de organizações que sejam consideradas líderes no mercado em que atua.

     

    c) Funcional: comparam atividades funcionais similares em empresas que não são diretamente concorrentes (foco em uma atividade específica). - comparações com outras empresas do mesmo ramo de atuação

     

    d) Genérico: comparam atividades funcionais similares em empresas que não são diretamente concorrentes. (foco em processos semelhantes que poderão ser adotados). - comparação realizada independentemente do setor industrial de atuação

    b)Benchmarking colaborativo: essa referência ocorre em algum resultado em colaboração em algum grupo de empresas.


ID
3408505
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O chefe do almoxarifado de uma repartição pública apresentou um diagrama de Ishikawa na última reunião, cujo tema era a qualidade do serviço prestado aos clientes internos. O principal objetivo para utilizar essa ferramenta foi representar as

Alternativas
Comentários
  • Ishikawa = Causa e efeito

  • Ishikawa desenvolveu o gráfico espinha de peixe ou diagrama de causa e efeito para apontar a causa raiz de um problema.

    Categorias analisadas:

    6m: máquina, matéria-prima, mão de obra, método, medida e meio ambiente.

    4p (p/ serviços): políticas, procedimentos, pessoas e plantas.

  • Ele é uma ferramenta visual, em formato de gráfico, criada pelo engenheiro Kaoru Ishikawa em 1943 e aperfeiçoada nas décadas seguintes. Sua função é auxiliar as análises das organizações na procura da causa principal de um problema.

    Fonte: https://www.siteware.com.br/metodologias/diagrama-de-ishikawa/

    gab. A

  • GABARITO: LETRA A

    O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de peixe, é um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio em discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial.

    WIKIPÉDIA.

  • Letra A

    Diagrama de Ishikama/causa e efeito/espinha de peixe:utilizada no diagnóstico ou análise dos problemas, coleta de dados e informações do problema, identifica e organiza as causas do problema (efeito), administrador age nas causas, foco na raiz do problema.

    Fonte: Prof Rafael Barbosa.

  • Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Espinha de Peixe ou Diagrama de Causa e Efeito, é uma ferramenta da qualidade que ajuda a levantar as causas-raízes de um problema, analisando todos os fatores que envolvem a execução do processo.

    Criado na década de 60, por , o diagrama leva em conta todos os aspectos que podem ter levado à ocorrência do problema, dessa forma, ao utilizá-lo, as chances de que algum detalhe seja esquecido diminuem consideravelmente.

    Na metodologia, todo problema tem causas específicas, e essas causas devem ser analisadas e testadas, uma a uma, a fim de comprovar qual delas está realmente causando o efeito (problema) que se quer eliminar. Eliminado as causas, elimina-se o problema.

  • DIAGRAMA DE ISHIKAWA

    Também conhecido como diagrama de causa e efeito ou diagrama espinha de peixe, esse diagrama expressa,de modo simples e fácil, a série de causas e efeitos de um processo ou um problema. Parte-se dos efeitos dos problemas para a identificação das causas que o provocaram, colocando-as colocando-as em grau de importância da esquerda para a direita. Toda equipe deve participar na identificação vidas causas , como forma de garantir que todas as causas potenciais sejam consideradas.

    O diagrama pode ser utilizado para identificar as causas de qualquer problema. O nome "espinha de peixe" vem da semelhança do desenho gráfico com um peixe.

    GABA "a"

  • Ishicausa = causa e efeito.

  • GAB [A] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de peixe, é um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio em discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial.

    O propósito do Diagrama de Causa e Efeito é descobrir os fatores que resultam em uma situação indesejada na organização. Por ser uma representação visual, ele auxilia a equipe a chegar nas causas-raiz que diminuem a produtividade da organização.

    https://robsoncamargo.com.br/blog/Diagrama-de-causa-e-efeito-como-usar-a-metodologia-dos-6Ms

  • Gabarito: A

    A questão cobra conhecimentos sobre a ferramenta de qualidade, Diagrama de Ishikawa ou Espinha de Peixe ou ainda Diagrama de Causa e Efeito.

    Essa ferramenta é usada para identificar possíveis causas do problema. A classificação se refere a seis itens:

    1) Método;

    2) Matéria-prima;

    3) Mão-de-obra;

    4) Máquinas;

    5) Medida;

    6) Meio ambiente.

    @adm.semduvida

  • Diagrama de Ishikawa relação de causa e efeito

  • Gabarito: item A

    Como contribuição, deixarei aqui algumas ferramentas da Qualidade e suas principais funções:

    Ferramentas------------------------------------Principal Função

    Diagrama de Causa e Efeito-----------Levantar possíveis causas para problemas (questão)

    Folha de Verificação-----------------------Coletar dados relativos à não conformidade de um produto

    Histograma--------------------------------------Identificar com que frequência certo dado aparece em um conjunto de dados

    Gráfico de Pareto-----------------------------Distinguir, entre os fatores, os essenciais e os secundários

    Diagrama de Correlação------------------Estabelecer correlação entre duas variáveis

    Fluxograma---------------------------------------Descrever processos

    Gráfico de Controle--------------------------Analisar a variabilidade dos processos

    ________________________________________________________________________________________________

    Fonte Estratégia

    Qualquer erro podem avisar!

    Namastê


ID
3408508
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O brainstorming é uma das ferramentas básicas de gestão da qualidade, cujo propósito consiste em lançar e detalhar ideias originais e com certo enfoque. NÃO faz parte das características principais dessa ferramenta:

Alternativas
Comentários
  • Características do Brainstorming:

    -capacidade de auto-expressão

    -liberação da criatividade

    -capacidade de aceitar e conviver com diferenças

    -ausência de julgamento prévio

    -registro de idéias

    -capacidade de síntese

    -delimitação do tempo

    -ausência de hierarquia durante o processo

    resposta C

  • não há Presença de hierarquia pois se vai ouvir tudo que é de ideias durante o processo.

  • qual clarissa a fonte bibliografica?

  • Resposta: C

     

    Características do Brainstorming:

     

    -capacidade de auto-expressão

    -liberação da criatividade

    -capacidade de aceitar e conviver com diferenças

    -ausência de julgamento prévio

    -registro de idéias

    -capacidade de síntese

    -delimitação do tempo

    -ausência de hierarquia durante o processo

     

     

    https://www.passeidireto.com/arquivo/46279617/gestaoda-qualidade-4

     

    Bons estudos! Persistam sempre !!!

  • GAB [C] AOS NÃO ASSINANTES.

    #ESTABILIDADESIM !

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !

    ''AOS QUE PODENDO SE OMITIREM ,SERÃO CÚMPLICES DA BARBÁRIE''.

    Pessoal, segue link para votação de enquete aberta no Senado Federal para retirada do terrível vínculo de experiência constante da PEC da Reforma Administrativa.

    https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaoideia?id=142768

  • Errei por achar que havia hierarquia no Brainstorming estruturado, já que uma pessoa fala por vez.

  • O brainstorming (em português "tempestade cerebral") ou tempestade de ideias, mais que uma técnica de dinâmica de grupo, é uma atividade desenvolvida para explorar a potencialidade criativa de um indivíduo ou de um grupo - criatividade em equipe - colocando-a a serviço de objetivos pré-determinados.

     

  • Brainstorming é uma técnica usada pra estimular ideias para solucionar problema ou criar coisas nova .

    Conhecida também como uma enxurrada de ideias ou tempestade de ideias.

    Pode ser aplicada em uma reunião:

    • Explicação do Problema
    • Anotação das ideias por parte de cada colaborador.
    • Apresentação das ideias para o grupo.
    • Agrupamento das ideias
    • Encerramento

    Daí vem as características que os demais colegas colocaram

    Fonte: https://resultadosdigitais.com.br/agencias/o-que-e-brainstorming/

  • Gabarito: C.

    OBS.:A maioria das pessoas não conseguem se libertar nem ser suficientemente criativas diante do seu chefe.

    OBS.: A técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas se reúnam e utilizem seus pensamentos e ideias para que possam chegar a um denominador comum, a fim de gerar ideias inovadoras que levem um determinado projeto adiante.

  • brainstorming - para bom desempenho não deve ter nem hierarquia muito menos julgamentos


ID
3408511
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

De acordo com uma pesquisa divulgada em 2018, no âmbito federal, o modelo de Gestão da Qualidade mais utilizado pelas empresas públicas é o ISO 9000 e seus desdobramentos e atualizações normativas. Nesse contexto, os documentos normativos considerados normas brasileiras (NBR) são atualizados e aprovados somente no fórum da

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

  • Para os não assinantes, resposta correta: LETRA E) Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT).

    "A ABNT é o Foro Nacional de Normalização por reconhecimento da sociedade brasileira desde a sua fundação, em 28 de setembro de 1940, e confirmado pelo governo federal por meio de diversos instrumentos legais.

    [...]

    A ABNT é responsável pela elaboração das Normas Brasileiras (ABNT NBR), elaboradas por seus Comitês Brasileiros (ABNT/CB), Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e Comissões de Estudo Especiais (ABNT/CEE)."

    Fonte: http://www.abnt.org.br/abnt/conheca-a-abnt

  • De acordo com o enunciado verifica-se que a Banca deseja saber se o candidato conhece as principais missões das diversas entidades nacionais. Para isso determinou que o candidato indicasse a alternativa em que apresentasse a instituição em que os documentos normativos considerados normas brasileiras (NBR) são atualizados e aprovados.


     Buscou-se identificar nos sites das entidades suas missões institucionais. 


    Vejamos:


    A) Fundação Nacional da Qualidade (FNQ). 

    Errado. “A Fundação Nacional de Qualidade (FNQ) atua em disseminação, educação, diagnóstico e consultoria com foco na gestão voltada para a excelência e transformação das organizações do Brasil."

    B) Instituição Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (INMETRO).

    Errado. As principais funções do INMETRO são “executar as políticas brasileiras de Metrologia e da Avaliação da Conformidade" e “planejar e executar as atividades de acreditação (credenciamento) de laboratórios de calibração e de ensaio, de provedores de ensaios de proficiência, de organismos de certificação, de inspeção, de treinamento e de outros, necessários ao desenvolvimento da infraestrutura de serviços tecnológicos no Brasil."

    C) Comissão Administrativa de Defesa Econômica (CADE).

    Errado. “O CADE tem como missão zelar pela livre concorrência no mercado, sendo a entidade responsável, no âmbito do Poder Executivo, não só por investigar e decidir, em última instância, sobre a matéria concorrencial, como também fomentar e disseminar a cultura da livre concorrência."  


    D) Instituição Nacional da Propriedade Industrial (INPI). 

    Errado. A missão do INPI é “estimular a inovação e a competitividade a serviço do desenvolvimento tecnológico e econômico do Brasil, por meio da proteção eficiente da propriedade industrial. Entre os serviços do INPI, estão os registros de marcas, desenhos industriais, indicações geográficas, programas de computador e topografias de circuitos integrados, as concessões de patentes e as averbações de contratos de franquia e das distintas modalidades de transferência de tecnologia."

    E) Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT). 
    Correto. A ABNT é “ é o Foro Nacional de Normalização por reconhecimento da sociedade brasileira desde a sua fundação, em 28 de setembro de 1940, e confirmado pelo governo federal por meio de diversos instrumentos legais. Entidade privada e sem fins lucrativos, a ABNT é membro fundador da International Organization for Standardization (Organização Internacional de Normalização - ISO), da Comisión Panamericana de Normas Técnicas (Comissão Pan-Americana de Normas Técnicas - Copant) e da Asociación Mercosur de Normalización (Associação Mercosul de Normalização - AMN)." (grifo nosso)


    Gabarito do professor: Letra E.
  • Aqui deixo a dica de que a ABNT não é aquela que regula apenas as normas para escrever o seu TCC/Monografia. Ela traz padronizações nos mais diversos setores. Na engenharia por exemplo, o espaçamento de uma escada, é definido pela ABNT. São muitos os casos.

  • Com 27 anos de atuação, a Fundação Nacional da Qualidade (FNQ) é uma instituição sem fins lucrativos cuja missão é disseminar conhecimento sobre a Excelência em Gestão para as organizações.

    Além de promover a capacitação por meio de cursos, eventos, publicações e produtos específicos, a FNQ auxilia as organizações na análise de suas práticas de gestão, contribuindo com o diagnóstico e aperfeiçoamento da administração do negócio e, consequentemente, a melhoria da competitividade.

    O Modelo de Excelência da Gestão® (MEG), disseminado pela FNQ, é estruturado Fundamentos de Excelência, constituindo a base de programas de melhoria da Gestão.

    A FNQ promove, anualmente, o reconhecimento Melhores em Gestão®, que identifica as melhores práticas de gestão das organizações brasileiras.

  • LETRA E

    A) Fundação Nacional da Qualidade (FNQ). 

    Errado. “A Fundação Nacional de Qualidade (FNQ) atua em disseminação, educação, diagnóstico e consultoria com foco na gestão voltada para a excelência e transformação das organizações do Brasil."

    B) Instituição Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia (INMETRO).

    Errado. As principais funções do INMETRO são “executar as políticas brasileiras de Metrologia e da Avaliação da Conformidade" e “planejar e executar as atividades de acreditação (credenciamento) de laboratórios de calibração e de ensaio, de provedores de ensaios de proficiência, de organismos de certificação, de inspeção, de treinamento e de outros, necessários ao desenvolvimento da infraestrutura de serviços tecnológicos no Brasil."

    C) Comissão Administrativa de Defesa Econômica (CADE).

    Errado. “O CADE tem como missão zelar pela livre concorrência no mercado, sendo a entidade responsável, no âmbito do Poder Executivo, não só por investigar e decidir, em última instância, sobre a matéria concorrencial, como também fomentar e disseminar a cultura da livre concorrência."  

    D) Instituição Nacional da Propriedade Industrial (INPI). 

    Errado. A missão do INPI é “estimular a inovação e a competitividade a serviço do desenvolvimento tecnológico e econômico do Brasil, por meio da proteção eficiente da propriedade industrial. Entre os serviços do INPI, estão os registros de marcas, desenhos industriais, indicações geográficas, programas de computador e topografias de circuitos integrados, as concessões de patentes e as averbações de contratos de franquia e das distintas modalidades de transferência de tecnologia."

    E) Associação Brasileira de Normas e Técnicas (ABNT). 

    Correto. A ABNT é “ é o Foro Nacional de Normalização por reconhecimento da sociedade brasileira desde a sua fundação, em 28 de setembro de 1940, e confirmado pelo governo federal por meio de diversos instrumentos legais. Entidade privada e sem fins lucrativos, a ABNT é membro fundador da International Organization for Standardization (Organização Internacional de Normalização - ISO), da Comisión Panamericana de Normas Técnicas (Comissão Pan-Americana de Normas Técnicas - Copant) e da Asociación Mercosur de Normalización (Associação Mercosul de Normalização - AMN)." (grifo nosso)


ID
3408514
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ), baseado em seus critérios de excelência, classifica os processos em

Alternativas
Comentários
  • https://prod.fnq.org.br/comunidade/wp-content/uploads/2018/12/n_6_gestao_por_processos_fnq.pdf

     

    Gabarito E.

  • LETRA E

    Tipos de Processos:

    1° Finalísticos/Primários/Centrais: relacionam-se às atividades fins, atendem o cliente de modo direto, realiza a cadeia de valor da organização, ponta a ponta.

    2° Secundários/Suporte/Periféricos/Apoio/Administrativo: relacionam-se às atividades MEIO, não atendem diretamente ao cliente, dão suporte aos processos finalísticos, vinculados às áreas funcionais.

    3° Gestão/Gerenciamento: Relacionam-se ao gerenciamento da organização, medir, monitorar e avaliar.

    Fonte: Prof Rafael Barbosa

    Desiste NÃO!!!!!

  • Processos Primários; Processos de Apoio e Processo Gerencial.

  • Oh raiva que dá quando tu estuda, estuda um conteúdo e a banca cobra justamente aquilo que não está no teu material nem nos livros que você pesquisou. Errei essa poha na prova e aqui. Ao invés de cobrar os critérios da FNQ ou os Fundamentos ARG!!! Que raiva meu!!! Ei FCC?!!! VTC!!!!

    :#

  • Solidarizo-mo com a Srª Regiane Costa

    #tamojunto

  •  Os prêmios nacionais da qualidade têm sido os grandes fomentadores dos modelos de excelência em gestão no mundo. No Brasil, o Modelo de Excelência em Gestão (MEG), da Fundação Nacional da Qualidade (FNQ), foi iniciado em 1992 com o Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ) e continua até hoje sendo adotado (atualmente com o nome Melhores em Gestão).

                 

    Segundo a FNQ, os processos são classificados em:


    Primários ou Principais do negócio: atividades que agregam valor diretamente para os clientes, envolvidas na geração do produto e na sua venda e transferência para o cliente, bem como na assistência pós-venda e disposição final.


    Apoio: atividades que sustentam os processos principais do negócio e a si mesmos, fornecendo bens e serviços.


    Gerenciais ou de Gestão: atividades de natureza gerencial que podem ser encontrados na forma de políticas, princípios, normas internas, procedimentos, rotinas, normas administrativas, fluxogramas, comportamentos coletivos ou qualquer meio que permita orientar a execução das atividades dos processos, bem como os requeridos nos critérios de excelência do PNQ.

                   

     Do exposto, é possível identificar que a alternativa correta é a letra E. 


    Vejamos:


    A) Processos Finalísticos; Processos Secundários e Processos Independentes. ERRADO . 

    B) Processos estratégicos; Processos Táticos e Processos Intermediários.  ERRADO.

    C) Processos Internos; Processos Externos e Processo Decisivo.  ERRADO.

    D) Macroprocesso; Processos-meio e Microprocesso. ERRADO.

    E) Processos Primários; Processos de Apoio e Processo Gerencial. CORRETO .

    Gabarito do professor: Letra E.

  • LETRA E

    Os prêmios nacionais da qualidade têm sido os grandes fomentadores dos modelos de excelência em gestão no mundo. No Brasil, o Modelo de Excelência em Gestão (MEG), da Fundação Nacional da Qualidade (FNQ), foi iniciado em 1992 com o Prêmio Nacional da Qualidade (PNQ) e continua até hoje sendo adotado (atualmente com o nome Melhores em Gestão).

           

    Segundo a FNQ, os processos são classificados em:

    Primários ou Principais do negócio: atividades que agregam valor diretamente para os clientes, envolvidas na geração do produto e na sua venda e transferência para o cliente, bem como na assistência pós-venda e disposição final.

    Apoio: atividades que sustentam os processos principais do negócio e a si mesmos, fornecendo bens e serviços.

    Gerenciais ou de Gestão: atividades de natureza gerencial que podem ser encontrados na forma de políticas, princípios, normas internas, procedimentos, rotinas, normas administrativas, fluxogramas, comportamentos coletivos ou qualquer meio que permita orientar a execução das atividades dos processos, bem como os requeridos nos critérios de excelência do PNQ.


ID
3408517
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O gestor de pessoas de uma instituição pública observou, durante a fase inicial da formação de uma equipe de trabalho para um novo projeto, que precisava exercer um tipo de liderança mais

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica?

  • Entendo que no momento da formação de grupo ele vai precisar explicar as tarefas de forma expositiva, assim, exercendo a liderança informativa.

  • Fiquei entre C ( apoiador) e D (informativo).

    Para iniciar um trabalho em grupo é necessário mais o apoio ou a informação? Creio que informação para explicar todas as atribuições de cada membro

  • A pergunta é...DE onde a banca retirou essa informação? Alguém sabe?

  • Oxe... de onde veio isso ?

  • A gente que estuda as teorias respondemos de acordo com o aprendido e aí vem uma resposta dessa. Mas baseado em qué?

  • Para os não assinantes, resposta correta: LETRA C) Informativo.

  • Ja pedi comentário do professor

  • Gostaria de ver o comentário dos professores do QC sobre essa Questão!

  • Tá, mas quais as especificidades que levam a esse perfil de liderança? Parece que ta faltando texto na questão.

  • GAB: C

    Acertei, mas.. gente?? Administração é a matéria mais sem pé nem cabeça que existe.

    Parece piada.

  • Velho, faltou algo sobre o projeto, ou algum texto especificando algo que desse alguma dica, além do:

    " (...)fase inicial da formação de uma equipe de trabalho para um novo projeto..."

    Essa aqui eu ia responder chutando após terminar a prova e ver que letra eu menos marquei.. o.o

  • Tá faltando informação nesse enunciado.
  • Também poder ser participativo e pragmático.

    Questão subjetiva.

  • Na minha opinião existem dois gabaritos, letra A = participativo e letra B= informativo.

    É complicado quando a banca traz questões dúbias!

  • Marquei letra A e não mudo o gabarito. Quando se tá no início, a equipe precisa do apoio do líder. Dessa forma, o líder precisa participar mais, e a INFORMAÇÃO está dentro da PARTICIPAÇÃO do líder. Não são coisas isoladas, mas na minha visão a participação é mais ampla que a simples informação. Aliás, informar parece algo como "dar recado", que me soa mais apropriado para equipes maduras.

  • eu não sei o que é pior: a FCC inventando conteúdo ou o professor do QC inventando historinha pra justificar essa palhaçada. CADÊ A FONTE????????????????

  • Errei na prova e errei aqui. Questão mais sem pé nem cabeça! Tinha que ser a FCC mesmo :X

  • Errei na prova e erraria de novo.

    Há quem justifique que seja INFORMATIVO, mas em uma liderança participativa existe uma boa comunicação e nela também está contida a informação, inserida na mensagem que o receptor quer transmitir ao destinatário ou público alvo.

    Liderança Participativa (PDF do Estratégia concursos)

    >O líder tem uma postura mais democrática e cria um ambiente em que todos participam na tomada de decisões.

    >A comunicação entre a equipe é boa e as pessoas sentem real responsabilidade pelo seu trabalho.

    >A motivação é claramente superior.

    >Costuma ser utilizada em empresas de setores de tecnologia e com profissionais altamente capacitados que atuam em atividades complexas..

  • chutei...e acertei,mas sinceramente acho A FCC UM LIXO!!

  • Essa prova estava cheia de questões altamente subjetivas

  • DEPOIS QUE SE SABE O GABARITO, PERCEBE-SE UMA LÓGICA.

    MAS NA MINHA OPINIÃO A QUESTÃO É MUITO MAL FEITA... NÃO DÁ ARGUMENTOS PRA SE CHEGAR À CONCLUSÃO DE QUE É A C...

    ABC

  • Gabarito: a alternativa que o examinador estava pensando quando fez a questão.

  • Por isso a importância de fazer muitas questões, sou formada em Administração, estudo para concurso a mais de 1 ano, e nunca na minha vida ouvi falar destes tipos de liderança, mas ESTÁ ANOTADO....

  • Mais subjetiva impossível !!

  • Provavelmente na fase inicial de formação da equipe seja necessário ele agir de forma mais informativa devido sua posição na gestão, afinal, estamos falando de um gestor público, um gestor nem sempre necessariamente é um líder da linha de frente, caso estivéssemos falando de um líder especificamente, ele deveria agir de forma participativa. Espero ter ajudo alguém a entender melhor.

    Instagram @adielrichard

  • Pessoal, a questão não é subjetiva. Ela é baseada no Guia PMBOK, segue vídeo com a explicação:

    youtube.com/watch?v=To6nTX2U1Xw

  • Letra C

    O líder está iniciando um novo projeto e formou uma nova equipe, logo, precisa passar informações  como o objetivo, o planejamento, o escopo, os recursos. https://m.youtube.com/watch?v=To6nTX2U1Xw

     

    Resposta não está nos tipos de liderança clássicos da literatura e é uma questão complexa. Quem fez a prova poderia ter feito recurso se não concorda com o gabarito . Comentários como "odeio essa banca", "odeio essa matéria", não agregam valor, nos fazem perder tempo, geram clima negativo, poluem o QC e deveriam ser evitados. Quando a questão vem linda como estudou, a matéria é legal e pessoa que sempre reclama não agradece. Precisamos agradecer mais e reclamar menos, essa é a dica que passo depois de anos de estudo.

     

    Fontes: 

    https://m.youtube.com/watch?v=To6nTX2U1Xw 

    e colega Jesus saída

    Bons estudos ! Persistam sempre !

  • Fonte: cabeça do examinador

  • Voltei pra ver se não tinha esquecido de ler um texto. Não, foi a banca que esqueceu de colocar.

  • Questão mais voltada para Gestão de Projetos do que para a teoria clássica sobre liderança. Continuo considerando a questão como subjetiva por que, apesar de o examinador ter adotado o PMBOK como referência, o guia não apresenta uma classificação de liderança como é feito na teoria clássica. O cidadão quis dar uma de criativo ao elaborar a questão, mas foi totalmente incoerente.

  • Uma nova equipe para um novo projeto

    Então ninguém sabe nada, sendo assim ele terá que exercer a lidenrança informativa.

  • Que questão sem nexo algum!

  • Gabarito: C

    A questão parece ser subjetiva, uma vez que não cobra os tipos clássicos de liderança (autocrático, democrático e liberal), mas não é.

    Isso porque ela se baseia no Guia PMBOK e exige o conhecimento sobre a fase de formação de equipe de projetos. De acordo com esse guia, são 5 as fases de desenvolvimento de equipe na realização de projetos. Veja quais são:

    1) Formação: os membros são reunidos e são informados pelo líder sobre o projeto, quais são suas responsabilidades e seus papéis;

    2) Conflito: os membros da equipe começam a considerar o trabalho do projeto e o gerente de projetos deve estar pronto para lidar com os conflitos que ocorrem com frequência nessa fase;

    3) Acordo: a execução do trabalho é iniciada e os membros começam a aprender a trabalhar juntos;

    4) Desempenho: com a rotina de trabalho alinhada, os membros executam suas tarefas de modo organizado e interdependente;

    5) Dispersão: nesse momento, a equipe conclui o trabalho e se desliga do projeto.

    Nível difícil.

    @adm.semduvida

  • A questão é bem inteligente: Quando se fala em fase inicial de formação, logo o gestor de pessoas precisa ter informações para transmitir. GAB: C.

  • E agora tem de adivinhar o que o cara pensou ? kkk

  • Engraçado que vc tem que entender a pergunta implícita , lol ?
  • Eu achei ótima a explicação do professor, mas porque ele disse que a questão é do CESPE e não da FCC?


ID
3408520
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A equipe do departamento de pessoal de um órgão público está elaborando um projeto para redesenhar os cargos, de modo que as características das tarefas estejam alinhadas à nova condição da demanda de atendimento ao cidadão-usuário. Diante disso, quanto maiores forem o número e a variedade de tarefas realizadas pelos novos cargos, esses possuirão uma característica da tarefa denominada

Alternativas
Comentários
  • Gab B

    Cinco Dimensões essenciais que todo cargo deve possuir em Maior ou Menor grau:

    Variedade: Refere-se ao número e variedade de habilidade exigidas pelo cargo

    (acredito que aqui se aplica o gabarito da questão - amplitude)

    Autonomia - Grau de independência e critério pessoal que o ocupante tem para planejar e executar seu trabalho

    Significado das Tarefas - Conhecimento da influência que o cargo provoca em outras pessoas ou no trabalho organizacional.

    Identidade com a tarefa - Grau que o cargo requer que a pessoa execute e complete uma unidade integral no trabalho

    Retroação - Grau de informação de retorno que o ocupante recebe para avaliar a eficiência de seus esforços na produção de resultados.

    Fonte: Gestão de Pessoas para Concursos - Andréia Ribas

  • Meu deus.. quem redigiu essa prova.. precisa dar uma estudada em português.. não consigo nem terminar de ler..

  • Gabarito B

    As dimensões do cargo são

    1) Variedade de habilidades: o cargo deve requerer várias e diferentes habilidades, conhecimentos e competências da pessoa.

    2) Identidade da tarefa: o trabalho deve ser realizado do início até o fim para que a pessoa possa perceber que produz um resultado palpável.

    3) Significado da tarefa: a pessoa deve ter uma clara percepção de como seu trabalho produz consequências e impactos sobre o trabalho das outras.

    4) Autonomia: a pessoa deve ter responsabilidade pessoal para planejar e executar as tarefas, autonomia própria e independência para desempenhar.

    5)(Feedback) Retroação do próprio trabalho: a tarefa deve proporcionar informação de retorno à pessoa para que ela própria possa auto avaliar seu desempenho.

    6) Retroação extrínseca: deve haver o retorno proporcionado pelos superiores hierárquicos ou clientes a respeito do desempenho da tarefa.

    7) Inter-relacionamento: a tarefa deve possibilitar contato interpessoal do ocupante com outras pessoas ou com clientes internos e externos.

    Fonte: Prof. Carlos Xavier

  • As cinco dimensões essencias do desenho contigencial

    VarieDADE de HabiliDADEs ou AmplituDE

    • Diversas habiliDADEs e conhecimento
    • Diversor equipamentos e prpcedimentos
    • DiversiDADE e desafio
    • AtiviDADEs inovadoras
    • Elimina a rotina a chatice e monotonia.

    AutONomia

    • Elevar o senso de respONsabilidade expirimentada do ocupante do cargo.

    Significado das tarefas

    • Aumentar a percepção do ocupante do cargo com relação ao papel dentro da organização. Qual o significado das tarefas? Aumentar a percepção.

    IDENTIdade com as tarefas

    • O ocupante permite IDENTIficar com o cargo.
    • Eliminar a alienação do ocupante do cargo. Quem IDENTIfica com o cargo ou tarefas elimana a alienação.

    Retroação ou feedback

    • Senso de autoavaliação, autodireção e autorrealização
    • Perfeita noção da performance
    • FEEDBACK será AUTOavalição, AUTOdireção e AUTOrrealização

    Fonte: Chiavenato (adaptado)


ID
3408523
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O contexto do cargo é formado pelos componentes do ambiente de trabalho que, dentre algumas características, envolve

Alternativas
Comentários
  • Pra falar a verdade nunca tinha ouvido falar desse tipo de "componente do ambiente de trabalho", pesquisei e encontrei o conceito.

    Conhecida comumente como estudo científico da relação entre o homem e seus ambientes de trabalho, a ergonomia tem alguns objetivos básicos que são: possibilitar o conforto ao indivíduo e proporcionar a prevenção de acidentes e do aparecimento de patologias específicas para determinado tipo de trabalho.

  • Para os não assinantes, resposta correta: LETRA B) a ergonomia.

  • subjetividade,acompanhada de seu enunciado ultra vazio sempre estão presentes .pqp

  • GAB. B

    componentes relacionados ao ambiente envolve a ERGONOMIA, que está relacionado ao bem estar do funcionário em sua função

  • Quanto mais eu estudo Administração menos eu sei. Deus me livre. :(

  • gostaria de saber qual parte da questão exclui as outras alternativas ......

  • Que questãozinha babaquinha hein?!

  • Na arquitetura e engenharia se aprende ergonomia para que as ferramentas de trabalho e ambientes sejam fáceis de manipular e não causem lesões, mas isto como gestão de pessoas é novidade.

  • Questões desse tipo é melhor superar e seguir, poderia ser qq uma das alternativas.

  • Nunca tinha ouvido falar dessa característica, mas...

    Ergonomia, consiste em possibilitar a uma pessoa realizar uma determinada atividade adequando os recursos e o meio a seu favor.

    Fonte: https://beecorp.com.br/blog/conheca-os-tipos-de-ergonomia/

    gab. B

  • Letra B. Por estar diretamente ligada ao AMBIENTE de trabalho. Inclusive ser algo contemplado dentro da qualidade de vida no trabalho. As demais alternativas se "limitam" aos cargos e a relação entre eles.

  • Ergonomia é a adaptação do homem ao seu ambiente de trabalho

  • A Ergonomia é o único item relacionado ao ambiente de trabalho, conforme pedido no enunciado

  • os comentários sempre são melhores do que a explicação do prof do qconcurso
  • Questão B

    Errei, mas pesquisei o significado de Ergonomia que facilita o entendimento.

    Ergonomia é a ciência que estuda as adaptações do trabalho para que os funcionários possam desenvolver as atividades de maneira segura e eficiente. Para isso, são considerados fatores como características físicas, fisiológicas e psicossociais dos trabalhadores e do ambiente de trabalho.


ID
3408526
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em um processo completo de comunicação, a parte que decodifica a mensagem é o

Alternativas
Comentários
  • Remetente / Emissor (Fonte): responsável por dar início ao processo de comunicação através de uma mensagem codificada.

    Mensagem: produto físico resultante da codificação da ideia / pensamento.

    Transmissor: É o “meio” (ou o “aparelho”) utilizado para codificar a mensagem. 

    Codificação: permite que a mensagem atravesse o canal e chegue ao receptor.

    Canal: É o meio / mídia escolhido pelo remetente para enviar a mensagem.

    Receptor: É o “meio” (ou o “aparelho”) utilizado para decodificar a mensagem.

    Decodificação: consiste em “traduzir” a mensagem em um significado que possa ser compreendido pelo destinatário.

    Fonte:Estratégia

  • Para os não assinantes, resposta correta: LETRA D) receptor.

  • Principais elementos do processo de comunicação

    Fonte→ codifica a informação

    Transmissor → codifica a mensagem

    Canal → envia a mensagem

    Receptor → decodifica

    Destino → recebe

    GABA d

  • Gabarito Letra D

     

    * Processos de comunicação.

    --- > A fonte - inicia a mensagem codificando uma informação

    --- > O transmissor é meio que codifica a mensagem, o produto da codificação da fonte.

    --- > O canal é o meio que a fonte escolhe para enviar a mensagem.

    Ex: jornal, livro, revista, televisão, telefone, dentre outros.

    --- > O receptor – é o modo ou instrumento que decodifica a mensagem

    --- > O destino – é pessoa que deve receber a mensagem

    --- > O ruído – representa as barreiras de comunicação que distorcem o sentido da mensagem

    --- > A retroação ou feedback é o retorno do destino confirmando o sucesso ou não do processo de comunicação

  • LETRA D

  • Gabarito: D

    Principais Regras de Comunicação:

    • Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
    • Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
    • Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
    • Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
3408529
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Algumas barreiras podem dificultar, ou até mesmo distorcer, a comunicação eficaz. “Quando um gestor diz ao seu superior exatamente aquilo que acredita que o chefe quer ouvir [...]”, ele está impondo uma barreira à comunicação conhecida como

Alternativas
Comentários
  • Robbins, as principais barreias à comunicação:

    Filtragem: o emissor manipula a informação para que ela seja vista de maneira mais favorável pelo destinatário, com o intuito de evitar conflitos.

    Percepção seletiva: o receptor desvia a interpretação da mensagem. O destinatário vê e escuta “seletivamente”.interpretando a mensagem com base em suas próprias necessidades, motivações, experiências ou outras características pessoais, como crença, valores, preconceitos, etc

    Sobrecarga de informação: os indivíduos têm uma capacidade limitada de processar informações. Assim, quando existe um volume muito grande de informações, pode ocorrer uma sobrecarga de informações, fazendo com que o destinatário não seja capaz de processar todas essas informações.

    Emoções: os estados emocionais (felicidade, tristeza, sofrimento, alegria, etc.) do indivíduo influenciam a forma como ele interpreta a mensagem.

    Linguagem / Semântica: A linguagem é influenciada por aspectos como: idade, cultura e grau de educação. A mesma palavra pode ter significados distintos para cada pessoa, e isso tende a gerar distorções na comunicação. 

    Medo da comunicação (ansiedade): decorre do medo que a pessoa sente de se comunicar (tanto de forma escrita como de forma oral/verbal). A pessoa fica ansiosa, apreensiva e tensa. As pessoas que tem medo de comunicação buscam reduzir a interação com outros indivíduos.

    Diferenças de gênero: homens e mulheres utilizam a comunicação de formas diferentes. Robbins explica que os homens utilizam a conversa para reafirmar seu status, enquanto as mulheres a utilizam para criar conexões. Nesse sentido, “as mulheres falam e ouvem a linguagem da conexão e da intimidade; os homens, a linguagem do status, do poder e da independência”. É evidente que essa regra não se aplica a todos homens e nem a todas as mulheres

    Comunicação “politicamente correta”: muitas vezes as pessoas “modificam” o seu vocabulário para se “ajustar” ao movimento do “politicamente correto”, com o objetivo de não soar “ofensivo”. Isso faz com que essas pessoas acabem não dizendo exatamente o que gostariam de dizer, prejudicando o significado da mensagem.

    Silêncio: muitas vezes, as pessoas utilizam o silêncio (ausência de palavras) para evitar conflitos, e isso prejudica a comunicação, pois impede que as mensagens sejam devidamente transmitidas.

    Q1076297

    Q1078232

    Fonte:Estratégia

  • Gabarito: A

    Filtragem - manipulação da mensagem.

  • GAB:A

  • Letra A

    Barreira à Comunicação

    Principais Barreiras

    Filtragem;Quando um gestor diz ao seu superior exatamente aquilo que acredita que o chefe quer ouvir [...]” CERTO

    Percepção Seletiva;

    Excesso de informação;

    Emoções;

    Linguagem;

    Apreensão ou Ansiedade.

  • gab A.

    Filtragem : Manipulação da mensagem pela pessoa que envia, para que seja bem vista pelo recebedor.

  • Filtragem: manipulação da pessoa que envia (fonte)

    Percepção seletiva: interpretação da pessoa em relação a mensagem com base em suas necessidades , experiências, motivações...

    Excesso de informação: quando em excesso com presença de ruído, ocorre a sua perda. (Sobrecarga)

    Emoções: dependendo do estado emocional da pessoa que recebe a informação ela interpretará a mensagem, logo, deixa de analisá-la de modo objetivo.

    Linguagem: a idade, o nível educacional e a cultura de uma pessoa influenciam como ela usa a linguagem.

    Apreensão ou ansiedade: dificuldades encontradas pelas pessoas em se comunicar, sendo ela : timidez, fobias, dificuldades na fala.

    GABA A

  • Filtragem x Percepção Seletiva

    Filtragem ---> tipo isso ( sujeito ativo): Estou falando, Filtro antes de falar, penso ... Posso omitir informações ou mudar, manipular para que seja vista mais favoravelmente pelo receptor.

    Percepção Seletiva ---> '' ''(sujeito passivo, receptivo): Estou ouvindo, só esculto o que me convêm, da informação.

    Questão: Quando um gestor diz ...

  • Gabarito: A

    Os comentários já estão bem completos, por isso vou apenas enfatizar as diferenças entre as barreiras da comunicação filtragem e percepção seletiva, pois são as que me deixam mais confusa.

    Filtragem

    De onde parte o desvio: emissor (desvio cometido por quem envia a mensagem)

    Definição:Manipulação da mensagem pela pessoa que a envia, para que seja vista favoravelmente pelo receptor. Isto ocorre quando uma pessoa não deseja informar uma má notícia ao seu superior ou só deseja dizer a ele o que ele deseja ouvir.

    Exemplo: participo de uma reunião de trabalho, na qual recebo várias informações: aumento da carga horária de trabalho, diminuição das gratificações e recebimento de um vale- alimentação. Quando eu repasso as informações ao meu colega, que não participou da reunião, omito as informações ruins e digo apenas que foi informado que iremos receber o vale- alimentação, pois sei que é aquilo que ele gostaria de ouvir.

    Percepção seletiva

    De onde parte o desvio: desvio do receptor (de quem recebe a mensagem)

    Definição: Desvio de interpretação, baseado em preconceitos, experiências anteriores etc.

    Exemplo: o chefe informa que haverá mudanças positivas para os empregados. Entretanto, o empregado, por recorrer a experiências ou crenças anteriores, interpreta aquela informação com desconfiança e como algo negativo.

    Fonte das definições: Estratégia

    Os exemplos me ajudam a pensar na hora da prova

    Qualquer erro podem avisar!

    Namastê

  • questão muito boa

  • GAB  [A] AOS NÃO ASSINANTES !!!

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA.

  • BARREIRAS DA COMUNICAÇÃO (RUÍDOS)

    FILTRAGEM - manipulação da mensagem pela pessoa que envia (ficar bem visto).

    PERCEPÇÃO SELETIVA - mensagens baseados em necessidades, experiências (flamengo X vasco).

    EXCESSO DE INFORMAÇÃO - nossa capacidade é FINITA de processar informações, se há excesso, temos a tendência de esquecermos.

    EMOÇÕES - pode influenciar na interpretação da mensagem

    LINGUAGEM - termos técnicos, jargões

    ANSIOSIDADE - dificuldade de se comunicar (timidez, fobias)

  • LETRA A

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Comunicação:

    • Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
    • Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
    • Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
    • Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

    • Filtragem
    • Manipulação da mensagem pela pessoa que envia, para que seja vista favoravelmente pelo recebedor.

    • Percepção seletiva
    • Desvio de interpretação, baseado em preconceitos, experiências anteriores, etc. 

    • Excesso de informação
    • Recepção de mais informações do que podemos captar.

    • Emoções
    • As emoções influenciam o modo que ela interpretará a mensagem.

    • Linguagem
    • A idade, o nível educacional e a cultura de uma pessoa influenciam como ela usa a linguagem. As palavras não significam a mesma coisa para todo mundo.

    • Apreensão ou ansiosidade
    • Pode ocorrer por: timidez, dificuldade na fala, fobias, etc. Pessoas assim buscam reduzir ao máximo a sua interação com outras pessoas. 


ID
3408532
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

As guias divisórias dos arquivos têm a finalidade de facilitar a busca de documentos e seu posterior arquivamento. Quanto à sua função, a subdivisão da guia secundária denomina-se guia

Alternativas
Comentários
  • Gab A

    Quanto à sua função, a Guia pode ser:

    Primária: Indica a primeira divisão de uma gaveta ou seção de um arquivo.

    Secundária: Indica uma subdivisão da primária.

    Subsidiária: Indica uma subdivisão da secundária.

    Especial: Indica a localização de um nome ou assunto de grande frequência

  • A questão foi baseada no livro da Professora Marilena Leite Paes: Arquivo: teoria e prática. Nessa obra, a Professora Marilena subdivide as funções das guias em primária, secundária, subsidiária e especial.

    Devemos identificar qual é o nome da guia que indica uma subdivisão secundária.

    a) segundo a autora, o nome da guia que indica uma subdivisão é a Subsidiária. Certa. 
    b) Especial: "indica a localização de um nome ou assunto de grande frequência." Errada.
    c) Primária: "indica a primeira divisão de uma gaveta ou seção de um arquivo. Errada.
    d) Não é uma subdivisão válida. Errada. 
    e) Não é uma subdivisão válida. Errada. 

    Paes, Marilena Leite. Arquivo: teoria e prática. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004


    Gabarito do Professor: A

  • GABARITO: LETRA A

    Função das guias:

    Primária – indica a 1a divisão de uma gaveta (ex.: M)

    Secundária – é uma subdivisão da primária (ex.: MA)

    Subsidiária –é uma subdivisão da secundária (ex.: MAR)

    Especial – mostra a localização de um nome ou assunto muito pedido (ex.: Marilena, marcenaria etc.)

    Obs.: Identifica-se a função das guias pela sua notação.

    FONTE:  Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • Não sei se só eu tive essa impressão, mas achei tão específica/ minuciosa essa questão....

  • Pra quem até agora está perdido e sem noção do que significa isso, aqui vai uma imagem ilustrativa e com explicação:

    https://ibb.co/hC20S3X

  • LETRA A

    A questão foi baseada no livro da Professora Marilena Leite Paes: Arquivo: teoria e prática. Nessa obra, a Professora Marilena subdivide as funções das guias em primária, secundária, subsidiária e especial.

    Devemos identificar qual é o nome da guia que indica uma subdivisão secundária.

    a) segundo a autora, o nome da guia que indica uma subdivisão é a Subsidiária. Certa. 

    b) Especial: "indica a localização de um nome ou assunto de grande frequência." Errada.

    c) Primária: "indica a primeira divisão de uma gaveta ou seção de um arquivo. Errada.

    d) Não é uma subdivisão válida. Errada. 

    e) Não é uma subdivisão válida. Errada. 

    Paes, Marilena Leite. Arquivo: teoria e prática. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004

  • LETRA A

    Subsidiária –é uma subdivisão da secundária


ID
3408538
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Os métodos de arquivamento são divididos em métodos básicos e métodos padronizados. É considerado um método básico de arquivamento:

Alternativas
Comentários
  • Métodos de arquivamento são as maneiras que podemos utilizar para colocar os documentos em ordem dentro do arquivo

    Métodos básicos:

    Alfabético

    Geográfico

    Numérico(simples, cronológico, dígito-terminal)

    Ideográfico(Alfabético-Dicionário,Enciclopédico;Numérico-Decimal,Duplex)

    (Q502341) os métodos padronizados podem ser:

    Variadex,

    Automático,

    Soundex,

    Mnemônico e

    Rôneo

    Fonte:Grancursos

  • Alfanumérico é padronizado?
  • Alfanumérico é semidireto.

  • Método básico:

    alfabético, geográfico, numérico (simples, cronológico e dígito-terminal) e ideográfico ou temático (enciclopédico, dicionário, duplex, de classificação decimal e unitermo ou indexação coordenada)

    Método padronizado:

    variadex (letra B), soundex, rôneo e automático (letra D).

    Mnemônico (letra C) - usado até 1950, era uma subdivisão do método alfabético (específico, geográfico, mnemônico e variadex)

    Alfanumérico (letra A) - usado até 1950, era um método com duas subdivisões (decimal e automático e automático moderno)

    Fonte: Métodos de arquivamento e guarda de documentos, de Fabrício Mariano.

  • Segundo, Marilena Leite Paes / Arquivo: teoria e prática – 3° ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro: Editora: FGV, 2004, Pág. 61,

    Pode-se dividir os métodos de arquivamento em duas classes:

    Básicos

    > Simples

    > Cronológico

    > Digito-terminal

    |||||||||||(Assunto)

    xxxxAlfabético:

    > Enciclopédico

    > Dicionário

    xxxxNuméricos

    > Duplex

    > Decimal

    > Unitermo ou Indexação coordenada

    Padronizados

    Perceba no esquema acima que o método Enciclopédico é uma subdivisão do método alfabético que esta contido no método Ideográfico (por assunto), isto é método básico.

    Ainda segundo a autora, O método alfanumérico – combinação de letras e números – não se inclui nas classes de métodos básicos e padronizados e é considerado do sistema semi-indireto.

  • Letra E

    Métodos Básicos = alfabético, geográfico, ideográfico, numérico.

    Métodos Padronizados = variadex, automático, soundex, mnemônico.

    OBS: Alfanumérico é um método de arquivo Semi-direto.

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • O Alfanumérico é padronizado?

  • Métodos Básicos = alfabético, geográfico, ideográfico, numérico.

    Métodos Padronizados = variadex, automático, soundex, mnemônico.

    O Alfanumérico é um método de arquivo Semi-direto.

  • Para complementar:

    Conforme Marilena, o método alfanumérico não é considerado básico nem padronizado. O que torna a letra A errada.

  • Os métodos básicos de arquivamento são aqueles que se utilizam de critérios fundamentais e universais para a organização dos documentos, como nomes e números presentes no mesmo, ou o local de sua produção. São eles: alfabético, numérico, geográfico e ideográfico.

    Os métodos padronizados de arquivamento são os que se utilizam de critérios mais complexos e subjetivos, ou mesmo de combinações entre eles (como as características físicas do documento), para a organização dos documentos. São eles: variadex, mnemônico, automático, soundex e rôneo.

    Importante atenção para o método alfanumérico. O mesmo é uma combinação dos métodos alfabético e numérico que pertencem aos métodos básicos de arquivamento. Por esse motivo, alguns autores o consideram também como um método básico de arquivamento. Já outros autores não se manifestam sobre o assunto. Sendo assim, o método alfanumérico PODE OU NÃO ser um método básico. Mas de forma alguma é um método padronizado.

    Especificamente para esta questão, temos também o método enciclopédico, que não foi citado na explanação anterior. Isso porque este método é uma subdivisão do método ideográfico, que é um método básico de arquivamento. O método ideográfico considera o assunto como principal critério de arquivamento, e se subdivide em dois outros métodos: o alfabético e o numérico. O método ideográfico alfabético se subdivide ainda em dois outros: dicionário e enciclopédico; e o método ideográfico numérico se subdivide ainda em três outros: duplex, decimal e unitermo (ou indexação coordenada).

    Portanto está correta a alternativa de letra "E", pois está correto o método enciclopédico como um dos básicos. Mesmo assim, a questão ainda é passível de recurso, pois uma das alternativas contém o método alfanumérico, que pode (ou não) ser considerado como método básico também.

    Gabarito do professor: Letra "E" (passível de recurso)
  • Segundo o professor do QC caberia recurso.

  • PERSISTIR, TER FÉ, NUNCA DESISTIR, POIS FÁCIL NÃO É NEM VAI SER....

    Em 03/02/22 às 20:43, você respondeu a opção E.

    Você acertou!

    Em 01/02/22 às 16:55, você respondeu a opção A.

    !Você errou!

    Em 11/01/22 às 15:30, você respondeu a opção A.

    !Você errou!

    UMA hora eu acerto...

  • Ex - Mnenaurônio e Gina


ID
3408541
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O almoxarifado de uma Assembleia Legislativa tem uma demanda anual de um determinado item de estoque que é de 18.000 unidades. Sabendo que esse item é pedido em quantidades de 500 unidades, o número de pedidos emitidos por mês será de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Dados do problema:

    estoque anual = 18.000

    cada pedido = 500 unidades.

    Basta dividir 18.000 por 12 para saber quantas unidades por mês: 18.000/12 = 1.500 unidades mensais.

    Então, se cada pedido contém 500 unidades, 1.500 unidades precisarão de 3 pedidos.

  • ♥ Simone PC/SP parabéns pela explicação!

  • 18000 anuais / 12 = 1500 unidades por mês.

    cada pedido é em quantidades de 500 unidades, logo 1500/500 = 3 pedidos por mês.

  • 18.000/500= 36 pedidos no ano.

    36/12= 3

  • Peguei 18.000 e dividi por 12 meses = 1.500

    dps dividi 1500 por 500 = 3


ID
3408544
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Análise de Balanços
Assuntos

O custo anual de papel A4 consumido em uma Assembleia Legislativa é de R$ 120.000,00. Uma vez que o seu estoque médio é de R$ 8.000,00, o seu giro de estoque será

Alternativas
Comentários
  • ROTAÇÃO DO ESTOQUE (GIRO DO ESTOQUE)

    A Rotação do Estoque representa a quantidade de vezes que a companhia renova seus estoques em um exercício, sendo calculada da seguinte forma:

    RE = CMV / Estoque Médio

    CMV = R$ 120.000

    Estoque Médio = R$ 8.000

    R$ 120.000,00 / R$ 8.000,00 = 15

  • C.A = 120

    E.M = 8.000

    15X8= 120

  • Rotação de Estoque: RE= Custo das Mercadorias Vendidas/Estoque Médio 

    Este índice indica quantas vezes o estoque se renovou por causa das vendas.

    CMV = 120.000

    Estoque Médio = 8.000

    Calculando, temos: RE= Custo das Mercadorias Vendidas/Estoque Médio = 120.000/8.000 = 15

    Isto significa que a empresa renovou seu estoque de mercadorias 15 vezes durante o ano, ou seja, comprou e vendeu o equivalente ao seu estoque médio 15 vezes (D).

  • A questão pede para calcularmos o giro de estoque de uma Assembleia Legislativa. Para tal, ela nos informa que o custo anual de papel A4 consumido em uma Assembleia Legislativa é de R$ 120.000,00, e o seu estoque médio é de R$ 8.000,00. 

    Inicialmente, cabe ressaltar que o Giro de estoque é uma técnica contábil utilizada para verificar o nível de desempenho do estoque na empresa. Ele pode indicar a qualidade dos produtos estocados e a quantidade vendida dentro de um espaço de tempo. As informações servem para avaliar a saúde financeira do negócio. 

    Para entendermos o giro de estoque, vamos explicar a sua fórmula. Para isso, você precisa conhecer seu estoque médio e o custo anual. A fórmula do cálculo é: 
    Giro do estoque = Custo / estoque médio 

    Disto, vamos a solução da questão. Os dados da questão são: 

    Custo anual: R$ 120.000,00; 
    Estoque médio: R$ 8.000; 
    Cálculo: 120.000/8.000 = 15 giros ao ano. 

    Gabarito do Professor: D.

    Fonte: sites Totvs e Senior.

ID
3408547
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

No ciclo de compras convencional de uma organização, as “requisições de compras” têm início com o

Alternativas
Comentários
  • Processo ou ciclo de compras

    A função de compras envolve uma série de atividades e tarefas. Alguns autores chamam essa série de atividades de processo de compras. Entretanto alguns autores chamam essas atividades de "ciclo de compras".

    Principais atividades do setor de compras

    1)Receber e analisar as requisições de compras;

    2)Selecionar fornecedores; Encontrar fornecedores potenciais. Solicitar,receber e analisar cotações;

    3) Determinar o preço correto;

    4) Emitir pedidos de compras;

    5)Fazer um acompanhamento para garantir que os prazos de entrega sejam cumpridos;

    6) Receber e aceitar as mercadorias;

    7) Aprovar a fatura para pagamento de fornecedor.

    GABA " e"

    P/s: eu ainda acho o gabarito questionável pq eu já trabalhei em um almoxarifado de um empresa e era esse o setor que fazia as compras as requisições vinham de outros setores da empresa, ou seja, os usuários finais, portanto acho que essa questão veio muito genérica e o tema é bem relativo.

  • Questão boa!

    Basta pensar: se eu sou do setor de compras, como vou saber se há demanda para tal produto? Quem vai me dizer isso será a pessoa ou o departamento que necessitar de tal produto. Logo, eles fariam a solicitação junto ao departamento de compras, o qual daria inicio ao processo.

  • O ciclo de compras consiste nos seguintes passos:

    1º. Receber e analisar as requisições de compra: As requisições de compras têm início com o departamento ou a pessoa que será o usuário final.

    2º. Selecionar fornecedores: Identificar e selecionar fornecedores são importantes responsabilidades do departamento de compras.

    3º. Solicitação de cotações: Para itens maiores, é geralmente desejável emitir uma solicitação de cotação. 

    4º. Determinar o preço certo: Essa é uma responsabilidade do departamento de compras, intimamente ligada à seleção dos fornecedores.

    5º. Emitir pedidos de compra:.Ordem de compra é uma oferta legal de compra.

    6º. Seguimento e entrega: O fornecedor é responsável pela entrega pontual dos itens pedidos.

    7º. Recepção e aceitação das mercadorias: Quando as mercadorias são recebidas, o departamento de recepção as inspeciona para garantir que foram enviados os itens corretos, na quantidade certa e que não foram danificados no transporte.

    8º. Aprovação da fatura do fornecedor para pagamento: Quando é recebida a fatura do fornecedor, há três informações que devem concordar: o pedido de compra, o relatório de recebimento e a fatura

    Gabarito E

    COMENTÁRIO DE Detonando Questões

  • GABARITO: "E) departamento ou a pessoa que será o usuário final do item."

    Há muitas questões que podem resolvidas com a lógica. Nesses casos, dispensem a decoreba e comecem a pensar!

    Se você pede, por exemplo, para um familiar comprar um refrigerante para o almoço, o início do processo de compra começa com você; e o mesmo vale para uma empresa, com a diferença de que, geralmente, são os departamentos que solicitam os materiais.


ID
3408553
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Em gerenciamento de estoques, os principais atributos da classificação de materiais são

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

      

    ATRIBUTOS

    Classificação de Materiais: É um processo onde se busca reunir os materiais por características semelhantes. Para se obter maior êxito na classificação temos de considerar alguns atributos importantes que são:

      

     

    * ATRIBUTOS SÃO TRÊS:

    - Praticidade (classificação simples, direta).

    - Abrangência (série de características).

    - Flexibilidade (adaptável, Interface).

      

     

    a) Abrangência – objetiva-se tratar de uma gama de características ao invés de ficar reunindo apenas materiais para serem classificados.

      

     

    b) Flexibilidade – deve ter como escopo a permissão de interfaces entre os vários tipos de classificação, para que se possa obter uma visão holística do gerenciamento dos estoques.

      

     

    c) Praticidade – a classificação deve objetivar sempre ser direta e simples.

      

     

     

     

     

  • GABARITO: LETRA A

    Atributos da classificação de materiais:

    Um sistema de classificação deve possuir determinadas qualidades (ou atributos) que o torne satisfatório. Para Viana (2011), são três os atributos de um bom sistema de classificação:

    Abrangência – a classificação deve abordar uma série de características dos materiais, caracterizando-os de forma abrangente. Aspectos físicos, financeiros, contábeis... são todos fundamentais em um sistema de classificação abrangente.

    Flexibilidade – segundo Viana (2011), um sistema de classificação flexível é aquele que permite interfaces entre os diversos tipos de classificação, de modo a obter uma visão ampla da gestão de estoques. Enquanto a abrangência tem a ver com as características do material, a flexibilidade refere-se à “comunicação” entre os tipos de classificação, bem como à possibilidade de adaptar e melhorar o sistema de classificação sempre que desejável.

    Praticidade – a classificação deve ser simples e direta, sem demandar do gestor procedimentos complexos. Ainda, deve prover informações objetivas.

    FONTE:  Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili.  

  • Assertiva A

    Abrangência; Flexibilidade e Praticidade.

  • LETRA A

    Atributos da classificação de materiais: FAP

    Flexibilidade

    Abrangência

    Praticidade

    FONTE: ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • Flexibilidade; Abrangência; Praticidade.

    Quem é fã absoluto por filmes xxx. é só lembrar daquele meme do FAP, FAP! kkk

    Para acertar a questão correta, vale qualquer coisa! :)

  • O famoso FAP:

    Flexibilidade: É a possibilidade da classificação do material ter alguma relação com outro tipo de classificação;

    Abrangência: É a observação dos aspectos físicos financeiros, contábeis, etc. que possam direcionar tais classificações do material; 

    Praticidade: Ser simples e objetiva; 

  • ATRIBUTOS: FAP (FLEXIBILIDADE, ABRANGÊNCIA E PRATICIDADE).

    Objetivos/ Princípios/ Classificação da Adm de Materiais:

    Catalogação

    Simplicação

    Especificação

    Normalização

    Padronização

    Codificação.

  • FAP FAP

  • Um bom método de classificação deve ter algumas características/atributos, ser "PAF":

    Prático: ser objetiva, simples e direta;

    Abrangente: a classificação deve agrupar o maior número de itens em função de suas propriedades;

    Flexível: harmonização entre os diversos tipos de classificação. 

    ʕ•́ᴥ•̀ʔっ INSS 2020/21.

  • ATRIBUTOS PARA A CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS

    •ABRANGÊNCIA

    A classificação deve abranger uma série de características dos materiais como peso, forma, dimensão, custo etc. Deve tratar de uma gama de características em vez de reunir apenas materiais para serem classificados;

    •FLEXIBILIDADE

    A classificação deve ser maleável e adaptável para sempre estar atualizada. Além disso deve facilitar a "comunicação" ou interfaces entre os tipos de classificação. Esta interface possibilita uma visão global do gerenciamento de estoque.

    •PRATICIDADE

    A classificação deve ser simples, sem exigir do administrador de estoques tarefas e conceitos abstratos.

    GABA "a"

  • De acordo com Viana (2013), uma boa classificação de materiais deve atender a três atributos principais:

     Abrangência: Diversas características dos materiais, tais como: forma, peso, dimensão, custos devem ser incluídas na classificação.

     Flexibilidade: A classificação dever ser flexível e adaptável às peculiaridades dos diferentes tipos de organização. Além disso, deve facilitar a interface com outros tipos de classificação.

     Praticidade: O sistema de classificação ser ter um uso simples, isto é, a classificação não deve exigir do gestor de materiais procedimentos demorados ou complexos.

    Gab. A

  • O quesito cobra conhecimentos sobre os critérios para classificação de materiais.

    A classificação representa o agrupamento dos itens e deve atender aos seguintes atributos:

    Flexibilidade: favorece relacionar com outras classificações;

    Abrangência: contempla todas as características dos materiais;

    Praticidade: classificação direta e simples dos itens.

    (Dica: FAP)

    Gabarito: A

    @adm.semduvida


ID
3408556
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O gestor do almoxarifado sugeriu ao seu assistente que aplicasse uma metodologia de administração de materiais que agrupasse os itens em estoque da seguinte forma:

− mais relevantes que devem ser tratados de forma especial;

− menos importantes que demandam pouca atenção;

− intermediários.

Diante dessa solicitação, o assistente se deparou com a necessidade de aplicar a metodologia conhecida por

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Trata-se da metodologia da "Curva ABC":

     O Método da Curva ABC ou Princípio de Pareto (ou, ainda, Curva 80-20), é uma ferramenta segundo a qual os itens de material em estoque são classificados de acordo com sua importância, geralmente financeira. O principal objetivo da análise ABC é identificar os itens de maior valor de demanda e sobre eles exercer uma gestão mais refinada, especialmente por representarem altos valores de investimentos e, muitas vezes, com impactos estratégicos para a sobrevivência da organização.

     

    Itens Classe A: Mais caros (correspondem, em média, a aproximadamente 80% do capital investido) e em menor número (aproximadamente 20% dos itens em estoque), devem receber muita atenção e permanecer em estoque por pouco tempo.

    Itens Classe B: Qualidades e valores intermediários, normalmente, aproximadamente 30% dos itens correspondem a aproximadamente 15% do capital investido.

    Itens Classe CPouco valor (aproximadamente 5% do capital investido) e de maior volume (aproximadamente 50% dos itens em estoque).

     

    É importante ressaltar que estes percentuais não são regra, mas apenas orientativos, a título de exemplificação, pois a classificação deve ser realizada com base na experiência e bom senso do administrador de materiais.

     

    Loreni T. Brandalise - Administração de Materiais e Logística - pág. 99 - 100

  • GABARITO: LETRA C

    A curva ABC é um importante instrumento para o administrador; ela permite identificar aqueles itens que justificam atenção e tratamento adequados quanto à sua administração. Obtém-se a curva ABC através da ordenação dos itens conforme a sua importância relativa.

    Verifica-se, portanto, que, uma vez obtida a seqüência dos itens e sua classificação ABC, disso resulta imediatamente a aplicação preferencial das técnicas de gestão administrativa, conforme a importância dos itens.

    A curva ABC tem sido usada para a administração de estoques, para a definição de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação da produção e uma série de outros problemas usuais nas empresas.

    Após os itens terem sido ordenados pela importância relativa, as classes da curva ABC podem ser definidas das seguintes maneiras:

    Classe A: Grupo de itens mais importantes que devem ser tratados com uma atenção bem especial pela administração.

    Classe B: Grupo de itens em situação intermediária entre as classes A e C.

    Classe C: Grupo de itens menos importantes que justificam pouca atenção por parte da administração.

    FONTE:  Administração de Materiais - Uma Abordagem Logística - Marco Aurélio P. Dias.

  • Curva ABC:

    A: Pouca quantidade(de itens),muito valor,controle próximo.

    B:Média quantidade(de itens), médio valor,controle normal.

    C:Grande quantidade(de itens),baixo valor,controle simplificado.

    GAB:C

  • Assertiva C

    Curva ABC.

  • adasdadasd

  • GABARITO: LETRA C

    A curva de experiência ABC, também chamada de análise de Pareto ou regra 80/20, é um método de categorização de estoques, cujo objetivo é determinar quais são os produtos mais importantes de uma empresa.

  • ☑ GABARITO: LETRA C

    A curva de experiência ABC, também chamada de análise de Pareto ou regra 80/20, é um método de categorização de estoques, cujo objetivo é determinar quais são os produtos mais importantes de uma empresa.

  • Curva de Gantt: , também conhecido como Diagrama de Gantt, é uma ferramenta visual para controlar o cronograma de um projeto ou de uma programação de produção, ajudando a avaliar os prazos de entrega e os recursos críticos.

    Curva de Gauss: Uma curva de Gauss (curva em forma de sino) é um gráfico de distribuição normal de um determinado conjunto de dados e representa uma função que possui propriedades peculiares. Este nome se deve à suposição que o cientista Gauss tenha sido a primeira pessoa a fazer uso de suas propriedades.

    A aplicação desta função em estatísticas é fundamental, pois define a probabilidade de ocorrência de certos eventos.

    Fonte: Google nosso de cada dia.

  • CUIDADO!!!

    Existem duas classificações que tendem a ser confundidas: 

    XYZ: Observa os produtos quanto a sua criticidade para a empresa, ou seja, quão  imprescindíveis eles são para a realização das atividades. 

    ABC: Observa o grau de importãncia dos produtos para a empresa e paralelo com o consumo de acordo com o estoque. 

  • Valor de consumo —Classificação ABC

    A – grande consumo anual

    • alto investimento financeiro;

    B – consumo anual médio

    • investimento financeiro razoável;

    C – baixo consumo anual;

    • baixo investimento financeiro

    GABA "c"

  • O gabarito é dubio no meu entendimento.

    O enunciado não fala em valor (Investimento do estoque) que remeteria a curva ABC

    acredito que tem muito mais a ver com a importância operacional (XYZ)

  • acho q a letra C seria a mais correta. A classificação ABC leva em consideração o valor global do estoque/produto. Já XYZ considera a importância critica do produto seja pela exclusividade deste ou dificuldade na reposição.

  • Questão passível de recurso!

  • Jurava que era a XYZ...
  • A --> Maior relevância, atenção especial 20% do total (materiais com grande consumo anual e alto investimento financeiro);

    B --> Importância intermediária, 30% do total (materiais com consumo anual médio e investimento financeiro razoável);

    C --> Não causam impacto na organização, 50% do total (materiais com baixo consumo anual e baixo investimento financeiro)

    ___________________________________________________

    Classe 

    Materiais com baixo consumo anual

    Alto investimento financeiro 

    Classe B 

    Materiais com consumo anual médio

    Investimento financeiro razoável 

    Classe C 

    Materiais com alto consumo anual

    Baixo investimento financeiro  

    _____________________

    obs: Apesar de essa classificação ser muito importante, não deve ser analisada isoladamente. Uma recomendação comum é que seja feita em conjunto com a classificação pela importância operacional, também chamada de classificação XYZ. 

    GABARITO: C

  • A questão cobra conhecimentos sobre a classificação ABC dos materiais.

    Essa classificação tem por base o gráfico de Pareto e considera o valor econômico ou valor total de consumo dos itens de estoque da seguinte maneira:

    Classe A: 20% dis itens, representando 80% do valor monetário;

    Classe B: 30% dos itens, cerca de 15% a 20% do valor econômico;

    Classe C: 50% dos itens, em torno de 5% a 10% do valor.

    Gabarito: C

    @adm.semduvida

  • Vamos imaginar uma intituição pública.

    50 veículos do orgão tem gasto em torno de 300.000,00$ por mês. Logo algo a ser licitado, feito balanços das contas, eles são guardados em garagens com segurança e tal. - mais relevantes (despendiosos) que devem ser tratados de forma especial

    As canetas da mesma instituição, qualquer um pode levar ... é um tipo de material que são comprados em grande quantidade, mas n é um gasto grande − menos importantes que demandam pouca atenção;

    − intermediários.

    Essa é minha analógia p entender a questão

    A inportância Operacional seria assim: classificação para um tribunal - energia elétrica (imprecindível), caneta ( não importante, quase tudo é digitalizado)....


ID
3408559
Banca
FCC
Órgão
AL-AP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A atuação do departamento de compras orienta-se por atitudes éticas e ações de pesquisa contínuas que envolvem atividades de suprimentos e apoio, como, por exemplo:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    A seleção e desenvolvimento de fornecedores são atividades intimamente ligadas a função de Compras, que por meio de contratos estabelece a relação de suprimento de materiais e serviços para a empresa.

    Mais do que compreender a necessidades dos diversos setores da empresa, os compradores devem estar aptos para qualificação dos fornecedores, de forma que atendam às necessidades da organização da maneira mais eficiente possível.

    A gestão dos fornecedores pode ser descrita como um processo estruturado em três etapas: seleção, qualificação e avaliação.

    Seleção dos fornecedores: esta etapa pode ser realizada durante o próprio processo de cotação de Compras. Contudo, em muitos casos, os fornecedores precisam ser homologados, ou seja, devem atender e comprovar exigências que garantam as especificações de qualidade do produto ou serviço prestado, passando por um processo rigoroso de qualificação, nossa próxima etapa;

    Qualificação dos fornecedores: após a seleção dos possíveis fornecedores, inicia-se a fase da qualificação, que normalmente é realizada com visitas as instalações dos fornecedores, onde deverá ser preenchido um questionário de qualificação contendo diferentes requisitos, como: análise social, análise técnica, análise econômico-financeira, análise jurídica

    Avaliação dos fornecedores: etapa responsável por monitorar o desempenho dos fornecedores ao longo do tempo por meio de indicadores de desempenho, como:

    I) Entrega dentro do prazo;

    II) Entrega da quantidade total ou parcial;

    III) Ocorrência de devolução;

    IV) Não conformidades na entrega (itens errados, quantidades erradas, valores errados ou itens avariados);

    V) Tempo de resposta da cotação.

  • A palavra DESENVOLVIMENTO me fez errar a questão...

  • Assertiva b

    Desenvolvimento de fornecedores.

  • coleta e analise de preços e função de quem?

  • Na minha opinião as letras A, C e D também fazem parte das atribuições do departamento de compras -_-

  • Pessoal, a questão fala especificamente em ações de pesquisa contínuas.

    A pesquisa de preço é sim função do departamento de compras. Porém, ela é uma atividade estanque, ou seja, após a solicitação e atendimento dessa solicitação, a atividade está encerrada.

    Já o desenvolvimento dos fornecedores é uma atividade contínua, no qual é criado um relacionamento com esse fornecedor, justamente para enfrentar eventuais dificuldades como sazonalidade, falta de matéria-prima, entre outros.

    Fala pessoal, no intuito de ajudar os colegas, eu criei um insta só com questões de Adm. Geral e Pública para compartilhar um pouco da minha experiência na área.

    @bizuadm

    Caso alguém ache será de alguma valia, será bem-vindo. Um grande abraço.

    (Caso discorde de algum comentário, discutiremos e aprenderemos juntos)

  • Gzus!!! A alternativa A esta errada pq?

  • Segundo Gonçalves (2007), a função compras requer planejamento e acompanhamento, processos de decisão, pesquisa e seleção de fontes supridoras dos diversos materiais, diligenciamento dos fornecedores (para assegurar que o produto será recebido sem atrasos, no momento esperado). Requer, ainda, uma coordenação geral entre os diversos órgãos da empresa: almoxarifados, finanças e todos os diversos setores que são revestidos do papel de clientes da compra a ser realizada.

    OBJETIVOS DA FUNÇÃO COMPRAS

    ->>Garantir o efetivo suprimento de materiais e serviços, nas quantidades e nos prazos demandados pelos clientes internos;

    ->>Comprar com qualidade, celeridade e a preço econômico;

    - >>Manter um cadastro de fornecedores que garanta maior agilidade e segurança na pesquisa de preços

    ->>Planejar as compras (fazendo um calendário de aquisições, por exemplo);

    ->> Manter uma relação próxima com as áreas internas da organização, em especial os clientes internos, almoxarifados e finanças;

    ->>Manter um bom relacionamento com fornecedores

    - >>Criar ferramentas que permitam um efetivo controle do processo de compras.

    GAB.B

  • OBJETIVOS DO SETOR DE COMPRA

    ★ Garantir um fluxo contínuo de matérias;

    ★Adquirir materiais de forma econômica, com a qualidade requerida;

    ★Padronização e simplificação de materiais e equipamentos;

    ★Minimizar o custo do processo aquisitivo;

    ★Considerar as limitações da empresa e a capacidade de armazenamento;

    ★Pesquisar mercado fornecedor em buscas de novas fontes de fornecimento;

    Manter relações com os fornecedores e o nível de cooperação, lealdade e respeito;

    ★Obter a máxima integração e cooperação das outras áreas da empresa.

    GABA "b"

  • Não tem um professor para comentar a questão ??? Vamos pedir comentário !!

  • Quando a questão de adm. de materiais recorre à interpretação de texto para ficar difícil... Gosto de responder sobre o conteúdo da disciplina, mas sempre tem uma ou outra questão assim.

  • A questão exige conhecimentos sobre Compras de Materiais.

    Uma das funções dessa área é desenvolver uma relação com o fornecedor. A postura do comprador deve ser ética, buscando uma relação ganha-ganha.

    Gabarito: B

    @adm.semduvida

  • Atividades de suprimento: solicitação de compras, análise e coleta de preços, pedidos de compra, acompanhamento do pedido.

    Atividades de apoio: desenvolvimento de fornecedores e novos produtos, qualificação dos fornecedores e negociação.

  • Daria para eliminar duas alternativas, pois elas são sinônimas: Acompanhamento de pedido e Diligenciamento.

    Gab B

  • Pq não pode ser a letra A?