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Prova IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Agente Administrativo


ID
5044975
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO II


VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER


A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.

Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.

Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.

Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?

Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.

Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.


(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

“Mas, infelizmente, you can´t always get what you want.”
O termo destacado é um advérbio de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmenteyou can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades.

    Há ideia de MODO.

  • Mas, de modo infeliz(...).

    Mas, infelizmente (...) . advérbio de modo.

  • A questão é sobre advérbios e quer saber a classificação do advérbio destacado em “Mas, infelizmente, you can´t always get what you want”. Vejamos:

     .

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

     .

    A) tempo.

    Errado.

    Advérbios de tempo: agora, hoje, amanhã, depois, ontem, anteontem, já, sempre, amiúde, nunca, jamais, ainda, logo, antes, cedo, tarde, ora, afinal, outrora, então, breve, brevemente, imediatamente, raramente, finalmente, comumente, diariamente, concomitantemente, simultaneamente...

     .

    B) dúvida.

    Errado.

    Advérbios de dúvida: talvez, quiçá, acaso, porventura, certamente, provavelmente, decerto, certo...

     .

    C) modo.

    Certo. "Infelizmente" é advérbio de modo.

    Advérbios de modo (indicam como algo acontece): assim, bem, depressa, devagar, mal, melhor, pior e quase todos terminados em "mente": fielmente, levemente...

     .

    D) intensidade.

    Errado.

    Advérbios de intensidade (intensificam algo): muito, pouco, bastante, demais, tanto, tão...

     .

    E) afirmação.

    Errado.

    Advérbios de afirmação (afirmam algo): sim, realmente, perfeitamente, positivamente, efetivamente, incontestavelmente, certamente, deveras...

     .

    Gabarito: Letra C

  • Geralmente, palavras terminadas com o sufixo "mente" são advérbios de modo.


ID
5044978
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO II


VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER


A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.

Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.

Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.

Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?

Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.

Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.


(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

“A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março (...)”. O tempo verbal de “Havíamos” no pretérito imperfeito do subjuntivo é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Houvéssemos vem do verbo haver. O mesmo que: possuíssemos, tivéssemos, acontecêssemos, ocorrêssemos, reouvéssemos, comportássemos, presenciássemos, restássemos, decorrêssemos.

  • Assertiva B

    O tempo verbal de “Havíamos” no pretérito imperfeito do subjuntivo é: houvéssemos.

  • SE(pret. imp) houvéssemos...

    SE falássemos...

    SE estudássemos...

  • Gabarito B - Houvéssemos

    Pretérito Imperfeito = expressa ação habitual no passado, expressa uma ação não concluída.

    Subjuntivo = enuncia ação do verbo como eventual, incerta ou vaga, em dependência estreita com a vontade, imaginação ou sentimento daquele que a expressa.


ID
5044981
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

TEXTO II


VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER


A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.

Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.

Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.

Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?

Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.

Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.


(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

Assinale a oração com sujeito elíptico.

Alternativas

ID
5044984
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO II


VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER


A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.

Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.

Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.

Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?

Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.

Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.


(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

“Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão.” O verbo destacado é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - E

    “Que o céu está mais azul".

    O verbo é de ligação ou copulativo.

    Os verbos de ligação, também chamados de copulativos, têm a função de ligar o sujeito e suas características (predicativo do sujeito). 

  • Assertiva E

    Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro = de ligação.

  • VERBO SER, ESTAR, FICAR, PERMANECER, CONTINUAR indicando fenômeno da natureza são verbo de ligação. Logo, eliminamos as alternativas B, C e D. E por este raciocínio ficou fácil identificar a alternativa correta


ID
5044990
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

A alternativa que segue as prescrições da norma culta é:

Alternativas

ID
5044996
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da proposição composta: “Se Jorge mora em São Paulo, então é paulista”, é equivalente a:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Regra do MANÉ

    Mantém a primeira, nega a segunda e troca o se então pelo " e".

    Exemplo:

    “se beber, não dirija”

    Beba e dirija

  • Assertiva c

    Jorge mora em São Paulo e não é paulista.

    Se A -> B

    Ng

    A e ~B

  • Gab: C

    Lembre-se: Pediu equivalência, mas nas opções só tem negação, isso quer dizer que ele quer negação.

  • Não deveria ser a letra ''E''?

  • LEI DE MORGAN

    REGRA 1

    Mnemônico MANÉ

    Mantém a primeira sentença.

    Nega a segunda sentença.

    Troca o conectivo “SE... ENTÃO” por “E”... ou seja, -> por ^ .

    Gabarito C

  • REGRA DO MANÉ. A E ~B #PMPA

  • Gabarito = C

    Para esse caso não se faz negação com o mesmo conectivo,

    para negar o se.... então, mantém a primeira e nega a segunda

    troca o ''se... então'' por ''e'' .

  • Alguém sabe me explicar quando eu uso a regra do MANÉ : MANTEM E NEGA e quando eu uso a regra do NEYMAR: NEGA E MANTEM?

  • GAB. C

    Jorge mora em São Paulo e não é paulista.

  • gente, eu não entendi. Ele pediu pra negar e depois a equivalência. Mas a resposta foi só a negação..

  • G: C

    MANE

  • Letra C

    A Negação "Se...então...............A e ¬B.

     “Se Jorge mora em São Paulo, então é paulista”

    Negação: Jorge mora em São Paulo e não é paulista.

  • PRIMEIRO ELE PEDE PARA NEGAR

    DEPOIS ELE PEDE A EQUIVALÊNCIA DESSA NEGAÇÃO

  • Na minha opinião, passível de anulação. Percebam que claramente pediu a EQUIVALÊNCIA no enunciado e como resposta trouxe a NEGAÇAO.

    Aí realmente fica difícil a aprovação em um concurso.

  • não adianta colocarem as regras da negação e equivalência, sendo que o enunciado pediu os dois...

  • Resolução em Vídeo da Questão e mais 99 questões sobre equivalências e negações resolvidas

    https://youtu.be/ru67wMZHpAc

  • A questão deixa claro que é negação que eles querem . O que o enunciado quis dizer é que a negação equivale a proposição composta .era só interpretar esse "equivale " como " possui o mesmo sentido" ,a questão não pediu equivalência ,quando no enunciado vem expresso a equivalência lógica ,então SE PROCURA A EQUIVALÉNCIA ,NO CASO EM QUESTÃO ELES QUEREM A NEGAÇÃO.

    Espero ter ajudado ,bons estudos!

  • O enunciado é claro, "A NEGAÇÂO..." o bizu ai é fazer o certo, Manter a esposa e Negar a amante. Não esquecer de trocar o CONECTIVO colocando o E.

    RESPOSTA LETRA C

  • RESOLUÇÃO EM VÍDEO+200 QUESTÕES RESOLVIDAS

    https://youtu.be/VyVErPSX_hw

    CANAL PROFESSOR TIAGO GOMES


ID
5045008
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Art. 8º da Lei Orgânica de Santa Luzia D´Oeste, ao Município é vedado:

Alternativas
Comentários
  • gab a

    • a é vedado
    • as demais deve-se fazer
    • obs: banca ibade adora dizer o artigo e dizer em qual alternativa está o texto correspondente ao artigo. não é o caso aqui, mas fica a obs

ID
5045011
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Assinale a alternativa correta que corresponda a uma das medidas que é da competência administrativa comum do Município, da União e do Estado, observado a Lei complementar Federal, previstas no Art 6º da Lei Orgânica de Santa Luzia D´Oeste.

Alternativas
Comentários
  • gab b

    c-proibido


ID
5045014
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Art. 20 da Lei Orgânica de Santa Luzia D´Oeste, a Câmara terá Comissões Permanentes e Especiais. Assim, as Comissões Permanentes em razão da matéria de sua competência cabe:

Alternativas
Comentários
  • gab c

    ibade adora dizer o artigo e dizer em qual alternativa está o texto correspondente.


ID
5045017
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Segundo o Art 9º da Lei 12.527/2011, o acesso às informações públicas será assegurado mediante:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Art. 9º O acesso a informações públicas será assegurado mediante:

    I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para:

    a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações;

    b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades;

    c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação.

    FONTE: LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

  • GAB: D

    Art. 9º O acesso a informações públicas será assegurado mediante:

    I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para:

    a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações;

    b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades;

    c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação. (D)

  • gab d

    questão confusa, mas quer que frase dentre as alternativas q é do artigo 9º. é a 3º questão da ibade que vi isso para a área fiscal, mas essa ainda é mais tranquila pq tem o caput do artigo, as outras é só tipo 6º, 8º, 17...:

    • art 16 III - os procedimentos de classificação de informação sigilosa estabelecidos nesta Lei não tiverem sido observados;
    • art 16 I - o acesso à informação não classificada como sigilosa for negado;
    • art 16 II - a decisão de negativa de acesso à informação total ou parcialmente classificada como sigilosa não indicar a autoridade classificadora ou a hierarquicamente superior a quem possa ser dirigido pedido de acesso ou desclassificação;
    • art 9 II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação.
    • Art. 14. É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia.
  • Questão confusa ;s

  • O acesso será assegurado mediante:

    I. Criação de serviço de informação ao cidadão em local com condições para:

    a)  Atender e orientar o público quanto ao acesso a informação.

    b)  Informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades.

    c)  Protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações.

    II. Realização de audiências ou consultas púbicas, incentivo à participação popular ou outras formas de divulgação.


ID
5045020
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Prevê a Constituição Federal no Art. 41, que são estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público. Assinale a alternativa que corresponde a uma das situações em que o servidor público estável perderá o cargo.

Alternativas
Comentários
  • erro da Letra "A" que a avaliação é periódica e não especial.

    gabarito é a letra "E"

    Em virtude de sentença judicial transitada em julgado.

  • Olha a casca da banana na letra "A" ( periódica ) e não especial.

  • Nossa que falha gravíssima !!!! achar que uma comissão composta especialmente para avaliar um desempenho seja "especial". Como poderia ter cometido uma falha enorme dessas?

  • Marquei a letra A, e deu erro total kakakakaaka

  • ✅Letra E.

    Complementando...

    Avaliação Especial de desempenho = Conquistar a ESTABILIDADE.

    Avaliação Periódica de Desempenho = Pode Perder o cargo.

    Que esse caos passe logo. Vamos ficar firmes!!!✍

  • A questão trata sobre servidores públicos.

    O art. 41 da CF/88 diz que são estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, e que eles só perderão o cargo em três hipóteses: em virtude de sentença judicial transitada em julgado, mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa ou mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

    As alternativas B e C não estão previstas na Constituição.

    A alternativa A está errada, pois não é “avaliação especial de desempenho", e sim “avaliação periódica de desempenho". O examinador cobrou a literalidade do dispositivo.

    A alternativa D está errada, pois deve ser assegurada a ampla defesa.

    Portanto, a alternativa correta é a letra E.

    GABARITO DO PROFESSOR: letra E.

  • Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:

    I – em virtude de sentença judicial transitada em julgado; (Gabarito E)

    II – mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;

    III – mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa.

    xx

    § 4º Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.

  • A) e D)

    • Avaliação Especial de Desempenho: é para adquirir a estabilidade
    • Avaliação Periódica de Desemprenho: pode haver a perda do cargo


ID
5045023
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com o Art. 194 da Constituição Federal, Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. Assinale a alternativa que corresponda a um dos objetivos da Seguridade Social assegurado no texto constitucional.

Alternativas

ID
5045026
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Determina o Art. 11 da Lei nº 8.429/92 que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

Alternativas
Comentários
  • [GABARITO: LETRA B]

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    FONTE: LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

  • O IBADE está inovando nas questões da lei 8429/92.

    perceba que quando ela omite o verbo a sentença se torna coisa boa.

    e na letra "E" ela trocou a preposição. COM observância...

    ai alternativa fica certa. nosss mínimos detalheeeesssss.

    única alternativa que vai de encontro ao ato de improbidade administrativa que atentam contra os princípios da administração pública é a letra "B"

    • negar publicidade aos atos oficiais.

    gab: letra "B"

  • DICA QUE ME AJUDOU BASTANTE

    O agente saiu beneficiado = ENRIQUECIMENTO ILICITO

    O agente benifenciou particular : DANO AO ERÁRIO

    Ninguém saiu beneficiado :  ATENTA CONTRA OS PRINCÍPIOS

    DEUS SEMPRE TEM ALGO MELHOR !!

  • Negar publicidade aos atos oficiais configura ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública segundo o art. 11, IV, da LIA:

    Art. 11: “Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente: (...) IV - negar publicidade aos atos oficiais".

    Logo, a alternativa apresenta ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública. As demais alternativas apresentam atos legais por parte dos agentes.

     

    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “B".

  • Nossa, que pergunta mal formulada. Acertei por eliminação. E pelo fato de que o que atenta contra os princípios é Nega publicidade aos atos oficiais.


ID
5045029
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Preconiza o Art. 15, da Constituição Federal, que é vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

    FONTE: CF 1988

  • GAB C

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de

    • cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado; (PERDA)
    • incapacidade civil absoluta;(SUSPENSÃO)
    • condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;(SUSPENSÃO)
    • recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;(PERDA)
    • improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.(SUSPENSÃO)

    Para guardar basta lembrar que: Para "perder" tem que cancelar e recusar!!

  • Q questão maldosa! Isso significa..."CONCURSEIRO, FIQUE SEMPRE ALERTA!"

  • GABARITO LETRA C

     a) capacidade civil absoluta. ERRADA.

    Art. 15. II - incapacidade civil absoluta; (suspensão)

    --------------------------------------

    b) probidade administrativa.ERRADA.

    Art. 15. V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º. (suspensão)

    --------------------------------------

    c) cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado. GABARITO.

    Art. 15. I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado; (perda)

     --------------------------------------

    d)condenação criminal em processo de investigação e sem julgamento, enquanto durarem seus efeitos.ERRADA.

    Art. 15. III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos; (suspensão)

    --------------------------------------

    e)cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa. ERRADA.

    Art. 15. IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII; (perda)

  •  

    ✅ Gabarito: alternativa "C"    

    O artigo 15 apresenta as hipóteses de perda (por prazo indeterminado) e suspensão (prazo determinado) dos direitos políticos, importante frisar que é vedada a cassação (de forma definitiva).

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    Perda:

    I – cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    IV – recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII*;

    Suspensão:

    II – incapacidade civil absoluta;

    III – condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    V – improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos Direitos Políticos. Vejamos:

    Art. 15, CF. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

    Assim:

    A. ERRADO. Capacidade civil absoluta.

    Conforme art. 15, II, CF, o correto seria incapacidade civil absoluta.

    Trata-se aqui de suspensão dos direitos políticos, uma vez que, caso o indivíduo recupere seu estado normal poderá ter seus direitos políticos novamente.

    B. ERRADO. Probidade administrativa.

    Conforme art. 15, V, CF, o correto seria improbidade administrativa.

    Trata-se de caso de suspensão dos direitos políticos, conforme expresso na Constituição Federal:

    Art. 37, § 4º, CF. Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

    C. CERTO. Cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado.

    Conforme art. 15, I, CF.

    Trata-se de perda dos direitos políticos, uma vez que o estrangeiro não teria vínculo político-jurídico com nosso Estado.

    Lembrando que não há cancelamento da naturalização por decisão administrativa.

    D. ERRADO. Condenação criminal em processo de investigação e sem julgamento, enquanto durarem seus efeitos.

    Conforme art. 15, III, CF, o correto seria condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos.

    Trata-se aqui de suspensão dos direitos políticos.

    E. ERRADO. Cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa.

    Conforme art. 15, IV, CF, o correto seria a recusa de cumprir obrigação (...).

    Se exige uma dupla recusa, recusa em cumprir obrigação a todos imposta e recusa em cumprir prestação alternativa.

    Art. 5º, VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei.

    Há uma divergência doutrinária se este inciso seria caso de suspensão ou de perda dos direitos políticos.

    Corrente doutrinária que define não se tratar de suspensão afirma que a suspensão presume um prazo inicial e um prazo final, o que não haveria neste caso.

    Por outro lado, corrente doutrinária que afirma se tratar de suspensão defende que, caso a pessoa opte por cumprir obrigação exigida ou prestação alternativa, seus direitos políticos serão restaurados, não havendo, portanto, uma situação de permanência.

    ALTERNATIVA C.

  • gaba C

    sintetizado para ir pro seu caderninho que isso cobra mais que agiota depois de 3 meses atrasado...

    PERDA

    • Cancelamento da naturalização transitado e julgado
    • Recusa a cumprir obrigação a todos impostos

    SUSPENSÃO

    • Improbidade administrativa
    • condenação criminal enquanto durar os efeitos
    • Incapacidade civil absoluta

    pertencelemos!

  • Gabarito: letra C

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

  • O cidadão poderá ser privado, de maneira definitiva ou temporária, de seus direitos políticos, nas hipóteses taxativas que a Constituição estabelecer.

    É importante mencionar que a Constituição Federal não utiliza expressamente as palavras perdas ou suspensão; tal diferenciação é realizada pela doutrina, através da análise da natureza, forma e efeitos que decorrem das hipóteses legais.

    Salienta-se que a perda ou suspensão dos direitos políticos engloba a perda do mandato eletivo, fazendo com que o seu exercício seja imediatamente cessado (Informativo STF nº 161, conferir, também Informativo STF nº 162).

    No que concerne à suspensão, é caracterizada pela temporariedade da privação dos direitos políticos, se dando as seguintes situações: incapacidade civil absoluta, condenação criminal com trânsito em julgado, enquanto durarem seus efeitos, improbidade administrativa.

    Vejamos o que diz o artigo 15, CF/88:

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

     

                Passemos, assim, à análise das assertivas.

    a) ERRADO – O artigo 15, II, CF/88 fala em Incapacidade civil absoluta.

    b) ERRADO – O artigo 15, V, CF/88 traz a hipótese de Improbidade administrativa.

    c) CORRETO – A assertiva está em consonância com o artigo 15, I, CF/88.

    d) ERRADO – O artigo 15, III, CF/88 aborda a hipótese de condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos.

    e) ERRADO – O artigo 15, IV, CF/88 abarca a RECUSA de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII, CF/88.

     

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA C

     

     

     

  • GAB C

    SE A QUESTÃO PEDIR A LUZ DA CF\88 NÃO HÁ DIFERENÇA ENTRE PERDA OU SUSPENSÃO, QUALQUER DAS 5 HIPÓTESES QUE É CONSIDERADA TAXATIVAS, PODEM SER CONSIDERADAS COMO PERDA OU SUSPENSÃO, CASO CONTRÁRIO HÁ AS HIPÓTESES SEPARADAS DE PERDA E SUSPENSÃO

    SUSPENSÃO - INCAPACIDADE CIVIL ABSOLUTA

    - CONDENAÇÃO COM TRANSITO EM JULGADO ATÉ A DURAÇÃO DOS EFEITOS

    - IMPROBIDADE ADM

    PERDA - CANCELAMENTO DA NATURALIZAÇÃO TRANSITO EM JULGADO

    - NÃO CUMPRIR OBRIGAÇÃO A TODOS IMPOSTA, E RECUSAR PRESTAÇÃO ALTERNATIVA

  • GAB C

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará

    nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado; (PERDA)

    II - incapacidade civil absoluta; (SUSPENSÃO)

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos; (SUSPENSÃO)

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;(PERDA)

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º. (SUSPENSÃO)

    perda=naturecuprest

    suspensão=incacivabsocondcrimimprobi

  • Gab C

    OBS: No Brasil é vedada a cassação de direitos políticos.

    Perda:

    --> Cancelamento de naturalização transitado em julgado

    --> Dupla recusa.

    Suspensão:

    --> Improbidade administrativa

    --> Condenação criminal enquanto perdurar os efeitos

    --> Incapacidade civil absoluta.

  • GABARITO: LETRA C

    a) ERRADO – O artigo 15, II, CF/88 fala em Incapacidade civil absoluta.

    b) ERRADO – O artigo 15, V, CF/88 traz a hipótese de Improbidade administrativa.

    c) CORRETO – A assertiva está em consonância com o artigo 15, I, CF/88.

    d) ERRADO – O artigo 15, III, CF/88 aborda a hipótese de condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos.

    e) ERRADO – O artigo 15, IV, CF/88 abarca a RECUSA de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII, CF/88.

     

  • GABARITO: C

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.


ID
5045032
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sobre o acesso às informações e a sua Divulgação, preconiza o Art. 6º, da Lei 12.527/2011 que cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    CAPÍTULO II

    DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO

    Art. 6º Cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a:

    I - gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação;

    II - proteção da informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade; e

    III - proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso.

    COMPLEMENTANDO:

    Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes DIRETRIZES:

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção;

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;

    III - utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação;

    IV - fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;

    V - desenvolvimento do controle social da administração pública.

    FONTE: LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

     

  • GAB: D

    Art. 6º Cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a:

    I - gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação; (D)

    II - proteção da informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade; e

    III - proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso.

  • Agora temos que saber o número do artigo!!!!

  • Isso se chama falta de respeito com os candidatos! sem mais!

  • ibade adora dizer o artigo e dizer em qual alternativa está o texto correspondente!! se liguem!

  • Isso é simplesmente abusar do concurseiro, sério, te forçam a ficar decorando artigo em milhares de leis, é demais.

  • Nossa...! Cobrar o número do Art. foi DEMAIS! Demais falta de consideração com a gente que estuda pra caramba e se depara com uma questão dessa na prova! Lamento pelos colegas que caíram nessa situação no dia da prova deles...
  • Gabarito (d).

    Cobrança de pena, número de artigo. A que ponto chegamos, Brasil?


ID
5045035
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Assinale a alternativa correta que corresponda a uma das atribuições da Câmara Municipal, previstas no Art. 30 da Lei Orgânica de Santa Luzia D´Oeste.

Alternativas
Comentários
  • GAB E

    A-Organizar os serviços administrativos externos e prover os respectivos cargos (internos)

    B-Propor a criação, mas não a extinção dos cargos (extinção tbm)

    C-Exigir ou aumentar tributos, sem lei que o estabeleça (proibido, a lei deve estabelecer)

    D-Estabelecer a igualdade tributaria entre bens e serviços de qualquer natureza (deve ser diferente os valores)

    E-Conceder licença ao Prefeito, Vice-Prefeito e aos Vereadores (OK)


ID
5045038
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a(s) característica(s) do crédito adicional suplementar.

Alternativas
Comentários
  • Cara, acho que exceção do contrato não cumprido seria algo como "você não pode exigir que eu cumpra a minha parte se você não cumpriu a sua"

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

     I - suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

    FONTE: LEI No 4.320, DE 17 DE MARÇO DE 1964

  • Gabarito B

    Os créditos suplementares são os destinados a reforço de dotação orçamentária.

    Os créditos especiais são os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica.

    Os créditos extraordinários são os destinados a despesas urgentes e imprevisíveis, tais como em caso de guerra, comoção interna ou calamidade pública.

  • A questão trata do assunto CRÉDITOS ORÇAMENTÁRIOS E ADICIONAIS. 


    Este assunto está disciplinado no Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) e na Lei n.º 4.320/64.


    Segue o item 4.3, pág. 94 do MCASP:


    “A autorização legislativa para a realização da despesa constitui crédito orçamentário, que poderá ser inicial ou adicional. Por crédito orçamentário inicial, entende-se aquele aprovado pela lei orçamentária anual, constante dos orçamentos fiscal, da seguridade social e de investimento das empresas estatais não dependentes".


    Já na pág. 95:


    “O orçamento anual pode ser alterado por meio de créditos adicionais. Por crédito adicional, entendem-se as autorizações de despesas não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei Orçamentária.


    Conforme o art. 41 da Lei n.º 4.320/1964, os créditos adicionais são classificados em:


    I – suplementares, os destinados a reforço de dotação orçamentária;

    II – especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

    III – extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública".


    Observe que a alternativa que apresenta uma característica do crédito adicional suplementar é a letra B, estando de acordo com a norma.


    A alternativa A trata do crédito adicional extraordinário e a alternativa C do crédito adicional especial. Em relação à alternativa D, não há na norma essa situação como característica.


    Cabe uma observação quanto a alternativa E. Havendo necessidade de abertura de crédito adicional para custear despesas para manutenção de serviços tem que se observar se essa dotação existe ou não. Se existir e tiver a necessidade de um reforço, o crédito indicado é o suplementar. Já se não houver dotação, o crédito indicado é o especial. Vai depender se existe ou não dotação para custear essa despesa.



    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
5045041
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

O orçamento fiscal, de investimentos das empresas e da seguridade social, refere-se à/ao:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA  A

    Seção II

    DOS ORÇAMENTOS

     Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

    I - o plano plurianual;

    II - as diretrizes orçamentárias;

    III - os orçamentos anuais.

    § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;

    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

    FONTE: CF 1988

  • a LOA compreende três orçamentos: orçamento Fiscal, orçamento de investimento e orçamento da Seguridade Social.

    CF/88, art. 165, § 5°, I, II, III.

    GAB: letra "A"

  • Vamos analisar a questão.


    A questão trata sobre INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO, especificamente da Lei Orçamentária Anual (LOA).


    Segue o art. 165, CF/88:


    “Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:


    I - o plano plurianual;

    II - as diretrizes orçamentárias;

    III - os orçamentos anuais".


    Observe o art. 165, §5º, CF/88:


    “A lei orçamentária anual compreenderá:


    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;


    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;


    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público".


    Então, a LOA compreende o Orçamento Fiscal, Orçamento Investimentos e Orçamento da Seguridade Social.


    Portanto, a banca cobrou a literalidade da norma. As demais alternativas NÃO estão de acordo com a norma.



    Gabarito do Professor: Letra A.

  • LETRA A

    LOA

    Orçamento Fiscal

    Orçamento de Investimento

    Orçamente de Seguridade Social


ID
5045044
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Indique a alternativa que apresenta uma das características da função Organização.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ORGANIZAÇÃO:

    ▪ Sobre a função de organização, Maximiano (2009) comenta que é a função administrativa responsável pelo ato de organizar, integrar recursos e estruturar departamentos. O processo de organizar também é responsável pela divisão do trabalho e por atribuir responsabilidades e autoridade a pessoas.

    ▪ Montana e Charnov (2010, p.172) comentam: Organizamos para um único propósito – alcançar nossos objetivos e metas. Esses objetivos devem derivar do mercado, isto é, satisfazer a necessidade ou o desejo do cliente. Um conceito sólido para organização é o de que a estrutura acompanha a estratégia. A função principal da administração, que apoia a atividade de organizar, é o planejamento.

    ▪ Após formular o planejamento, as organizações devem desenvolver um modo sistemático de aproximar os recursos físicos e humanos, focalizando a realização das metas. Organizamos porque queremos atingir nossas metas e objetivos.

    ▪ Um exemplo que faz parte do processo de organização é determinar as atividades específicas necessárias às pessoas e seus respectivos cargos, ou seja, estabelecer quem faz o que na empresa, evitando assim funções duplas e atividades que não ficaram claramente destinadas a alguém, o que provocaria uma enorme confusão na empresa.

    FONTE: Prof. Heron Lemos

  • Planejamento pode ser definido como um processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada, de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa ou organização. 

    Deste modo, o planejamento é a função que permite:

    ○ Interferir no próprio futuro, determinando o caminho a ser seguido;

    Prever, articular e tomar decisões (alocar) os recursos a serem utilizados para atingir os objetivos; e

    ○ Determinar a melhor forma de, coordenando suas forças e fraquezas, enfrentar as situações futuras que possam ser previstas. 

  • LETRA B

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos das funções administrativas que integram o processo administrativo. Vejamos qual das alternativas apresenta uma das características da função Organização.

    A - incorreta. Processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada = Planejamento

    • planejamento até por ser a primeira função, é até óbvio que ela serve de alicerce para as demais funções administrativas. A função de Planejamento é responsável pela definição dos objetivos e metas organizacionais e seus desdobramentos, assim como a definição das estratégias que serão usadas pela organização no decorrer das suas atividades.

    B - correta. Busca organizar, estruturar e integrar os recursos disponíveis para atingir o objetivo.

    • organização se refere, basicamente, à divisão dos recursos (humanos, materiais, financeiros, tecnológicos etc) na organização. É a função que vai esclarecer quais atividades serão desenvolvidas, como ocorrerá a relação de hierarquia, autoridade e competência; assim como a disposição da estrutura adotada.  

    C - incorreta. Condução dos trabalhos executados para o alcance dos resultados = Direção

    • direção volta sua atenção para o elemento humano que integra as organizações. Para que o Planejamento e a Organização funcionem de modo eficaz, é preciso que sejam complementados pela orientação a ser dada às pessoas por meio da comunicação e habilidade de liderar e motivar.

    D - incorreta. Verificar se as tarefas estão conforme planejado = Controle

    • controle tem a responsabilidade de estabelecer padrões de desempenho, fazer a medição e comparação do desempenho obtido por um processo com o que se esperava. E em caso de desvios consideráveis, ações corretivas devem ser tomadas imediatamente. É o processo responsável por assegurar que as atividades atuais das organizações estejam em conformidade com as atividades planejadas.

    E - incorreta. Prever, articular e alocar os recursos a serem utilizados para atingir os objetivos = Planejamento.

    • Vide alternativa "A"

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "B" é a correta.

    GABARITO: B

  • A questão em análise requer do candidato um entendimento sobre as funções da Administração, as quais são: planejar, organizar, dirigir e controlar.

    A função organizar está relacionada à estrutura da empresa, a sua arquitetura organizacional, à forma como ela se organiza para prestação de serviços a seus clientes. Essa organização passa pela divisão do trabalho, pela especialização dos cargos e pela amplitude de controle da empresa. Portanto, podemos afirmar que a questão em análise está correta, pois essa função é a responsável por organizar, estruturar e integrar todos os recursos organizacionais.

    Sendo assim, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra B. 

    Na oportunidade, vamos à analise das demais alternativas:

    A) ERRADO. Processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada – refere-se à função planejar.

    C) ERRADO. Condução dos trabalhos executados para o alcance dos resultados – refere-se à função dirigir.

    D) ERRADO. Verificar se as tarefas estão conforme planejado – refere-se à função controlar.

    E) ERRADO. Prever, articular e alocar os recursos a serem utilizados para atingir os objetivos – articular e alocar refere-se à função organizar. Porém, “prever" refere-se à função planejar.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • PLANEJAMENTO: define as atividades a serem realizadas e os resultados a serem alcançados. Ex: Prever, Antecipar, Definir, Estabelecer, Programar, Prevenir, Reduzir a incerteza

    ORGANIZAÇÃO: organiza-se os recursos disponíveis para realizar aquilo que foi planejado. Ex: Implementar, empregar, alocar, distribuir, aplicar, atribuir. [Falou em “distribuição das Tarefas Recursos, estamos falando de organização.]

     

    DIREÇÃO: é a função de dirigir a execução do planejamento, para atingir os objetivos da organização. Ex: Ajustar, Motivar, influenciar, persuadir 

    CONTROLE: analisa os resultados obtidos, se foram os planejados; se não, executa as correções.

    Ex: Medir, Mensurar, Avaliar, Identificar erros, Corrigir

  • A- Processo desenvolvido para o alcance de uma situação futura desejada PLANEJAMENTO

    B- Busca organizar, estruturar e integrar os recursos disponíveis para atingir o objetivo

    C- Condução dos trabalhos executados para o alcance dos resultados DIREÇÃO

    D- Verificar se as tarefas estão conforme planejado CONTROLE

    E- Prever, articular e alocar os recursos a serem utilizados para atingir os objetivos PLANEJAMENTO

  • função organizar está relacionada à estrutura da empresa, a sua arquitetura organizacional, à forma como ela se organiza para prestação de serviços a seus clientes. Essa organização passa pela divisão do trabalho, pela especialização dos cargos e pela amplitude de controle da empresa.

  • GAB B

    ORGANIZAÇÃO------> Disposição de RECURSOS humanos, financeiros, tecnológicos.

    • Como os recursos serão usados para que a organização chegue ao seu objetivo.

    A Função ORGANIZAÇÃO envolve:     

    • Dividir o trabalho (cada pessoa exerce uma parte);
    • Agrupar as atividades em uma estrutura lógica;
    • Designar pessoas para sua execução;
    • Alocar recursos necessários para atingir os objetivos;
    • A departamentalização.

    FONTE: MEUS RESUMOS


ID
5045047
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca da delegação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Quanto à letra E, creio que esteja incorreta, pois a alternativa trata de serviços e a delegação trata de transferir autoridade e responsabilidade, além de tarefas para posições inferiores na hierarquia.

    Delegação: é a transferência de determinado nível de autoridade de um chefe para um subordinado , criando a correspondente responsabilidade pela execução da tarefa delegada.

    Delegação tem: caráter transitório e quase sempre pessoal, nominal.

    Encontrou erros? Por favor mande mensagem, essa matéria é muito subjetiva e maluca.

    Gabarito: C

    POLÍCIA CIVIL! SÓ DEUS SABE QUANDO...

  • Erro da E?

  • ✅Letra C.

    Diferenças básicas entre descentralização e delegação:

    Descentralização = Ligada ao cargo, atinge vários níveis, mais formal, menos pessoal, mais estável no tempo.

    Delegação = Ligada à pessoa, atinge um nível hierárquico, mais informal, mais pessoal, menos estável no tempo.

    Fonte: Prof: Rafael Barbosa. Erros? Só avisar!! BONS ESTUDOS!!!


ID
5045050
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A motivação pode ser classificada em duas teorias, sendo elas a de conteúdo e a de processos. Assinale a alternativa que apresenta uma teoria de conteúdo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Teorias de conteúdo: Dizem taxativamente o que motiva (aspectos internos e externos), são baseadas nas necessidades humanas.

    Quais são as principais teorias de conteúdo? 

    - Hierarquia das necessidades de Maslow 

    - Bifatorial de Hezberg

    - X (negativo) e Y (positivo) de McGregor

    - ERC/ERG  (são os três níveis de necessidade: existência, relacionamento e crescimento) de Alderfer;

    - Necessidades adquiridas (aflição, poder e realização) de McClelland

    Teoria de Processo: São mais dinâmicas, de forma que diz como funciona o processo de motivação (e não o que motiva). É baseada em crenças, valores e desejos dos indivíduos e não em necessidades como a teoria do conteúdo. 

    Quais são as principais teorias do processo?

    - Expectância e Expectativa (Victor Vroom)

    - Equidade (J. Stacy Adams) 

    - Reforço (Skinner)

    - Autoeficácia (Bandura)

    - Objetivos e Metas (Locke)

    FONTE: Blair Concurseira Q889610

  • Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimento sobre as teorias motivacionais, sabendo diferenciar as teorias de processo das de conteúdo. Vejamos como as principais teorias podem ser classificadas e, em seguida, qual das alternativas atende ao comando da questão. Vamos lá.

    As teorias que tratam da motivação das pessoas nas organizações são classificadas, basicamente, em duas vertentes, sendo elas:

    As teorias de processo são aquelas que buscam explicar como a motivação ocorre, não se preocupando em dar detalhes do que causa a motivação nas pessoas, tão somente como o processo ocorre. As principais teorias de processo são:

    • Teoria das expectativas (Vromm);
    • Teoria do aprendizado social (Rotter);
    • Behaviorismo/teoria do reforço (Skinner);
    • Teoria da equidade (Adams);
    • Teoria do estabelecimento de objetivos (Locke e Latham);
    • Teoria da avaliação cognitiva (Deci & Ryan);

    As teorias de conteúdo, diferente das primeiras, buscam descrever o que tem a capacidade de motivar o indivíduo, explica quais são os motivos o fazem agir de determinada maneira. Como principais teorias de conteúdo, temos:

    • Hierarquia das necessidades (Maslow);
    • Teoria dos dois fatores (Herzberg);
    • Teoria X e Y (McGregor);
    • Teoria Z (Ouchi);
    • Teoria da motivação para a realização (McClelland & Atkinson);
    • Teoria ERC (Alderfer).

    Após analisarmos o assunto, concluímos que a alternativa "D" é a correta.

    GABARITO: D

    Fonte:

    DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

  • Teorias de Conteúdo: O quê motiva.

    Teorias de Processo: Como ocorre a Motivação.

  • A questão em análise aborda conceitos sobre as Teorias da Motivação.

    A motivação é um estado psicológico que induz uma pessoa a assumir determinados tipos de comportamento. Nesse contexto, antes de respondermos à questão, cabe uma breve apresentação das teorias motivacionais. Existem duas linhas teóricas básicas sobre motivação, as teorias de conteúdo e as teorias de processo. De forma geral, as teorias de conteúdo procuram explicar quais fatores motivam as pessoas (são estáticas e descritivas); enquanto as teorias de processo procuram explicar como funciona a motivação (são dinâmicas).

    Em linhas gerais, as principais teorias de conteúdo são: Hierarquia de Maslow; bifatorial de Herzberg; Teoria X e Y de McGregor; Teoria ERC de Cleyton Alderfer; e Teoria de Motivação pelo Êxito ou medo de McClelland. Além disso, as principais teorias de processos são: Expectação de Porter e Lawler; Expectativa de Vroom; Campo de Força de Kurt Lewin; Equidade de Adams; e Estabelecimento de Metas de Edwin Locke.

    Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra D, Teoria Bifatorial ou dos Dois Fatores, de Herzberg.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
5045053
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Membros reunidos para atingimentos de objetivos e resultados individuais é a definição de:

Alternativas
Comentários
  • ✅Letra E

    Equipes: grupo de pessoas que trabalha de forma interdependente, com objetivos comuns, sinergia e ajuda mútua, mas cujo resultado do trabalho é coletivo. 

    Grupos = O desempenho é de forma individual.

    Erros? Só avisar. Bons estudos!!!!

  • Para entender a diferença de equipe para Grupo:

    • GRUPO são todas as pessoas que vão ao cinema para assistir ao mesmo filme. Elas não se conhecem, não interagem entre si, mas o objetivo é o mesmo: assistir ao filme.
    • Ja EQUIPE pode ser o elenco do filme: todos trabalham juntos para atingir uma meta específica, que é fazer um bom trabalho, um bom filme.

    Membros reunidos para atingimentos de objetivos e resultados individuais

    "GRUPO"

    GABARITO LETRA "E"

  • GAB E

    As principais diferenças entre grupo E equipe de trabalho são:

    GRUPOS:

    1. Objetivo é trocar informações;
    2. Não tem sinergia;
    3. Responsabilidade é individual;
    4. Habilidades randômicas e variadas;
    5. Relacionamento é informal e solto.

    EQUIPES:

    1. Objetivo é o desempenho coletivo;
    2. Sinergia positiva;
    3. Responsabilidade coletiva;
    4. Habilidades complementares;
    5. Relacionamento é coeso e firme.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5045056
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Balanced Scorecard (BSC) é uma ferramenta do planejamento estratégico que se baseia em quatro perspectivas básicas:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Rodrigo Rennó:

    Na gestão estratégica competitiva, o alinhamento e controle estratégicos são suportados pela ferramenta balanced scorecard (BSC), pela qual se elaboram medidas financeiras e não-financeiras que possibilitam o desdobramento das estratégias a serem implementadas. Até pouco tempo atrás, os únicos indicadores utilizados eram os financeiros. Desta forma, os gestores mediam a situação de uma organização de acordo com um só ponto de vista: sua capacidade financeira. Entretanto, indicadores como o retorno sobre o investimento, liquidez e margem líquida sobre vendas são importantes, mas só contam um "lado da estória". Para os autores, os indicadores financeiros contam os fatos passados, mas são inadequados para avaliar o desempenho de empresas que buscam criar valor através no investimento em clientes, fornecedores, empregados, processos, tecnologia e inovação. Desta forma, Kaplan e Norton construíram um modelo que complementa os dados financeiros do passado com indicadores que buscam medir os fatores que levarão a empresa a ter sucesso no futuro. 

    BSC --> Visa avaliar o desempenho organizacional, integrando indicadores financeiros e não financeiros. 

    Tendo seus objetivos dispostos em 4 perspectivas integradas:

     --> FINANCEIRA  ==========> engloba indicadores e medidas contábeis e financeiras.

     --> CLIENTES  ============> composto por propostas de valor criadas aos clientes e mercado em que atua.

     --> PROCESSOS INTERNOS ===> objetiva a identificação de processos críticos e formas de aprimorar o desempenho organizacional.

     --> APRENDIZAGEM E CRESCIMENTO => envolve as atividades que dão suporte ao alcance dos objetivos da organização.

  • O Balanced Scorecard é, atualmente, uma das principais ferramentas de gestão da estratégia das

    organizações públicas. De acordo com Lobato et al,

    “Na gestão estratégica competitiva, o alinhamento e controle estratégicos são suportados pela ferramenta balanced scorecard (BSC), pela qual se elaboram medidas financeiras e não-financeiras que possibilitam o desdobramento das estratégias a serem implementadas. ”

  • A questão em exame exige que tenhamos conhecimento do Balanced Scorecard (BSC) para que respondamos corretamente ao que é pedido. Deveremos marcar a alternativa que apresenta as perspectivas que integram o BSC.

    Segundo seus autores, Kaplan e Norton, O Balanced Scorecard é uma técnica que visa integrar e balancear todos os principais níveis de desempenho existentes em uma organização. O BSC está disposto em 4 perspectivas, são elas:

    • Financeira: Envolve indicadores e medidas financeiras e contábeis, visando trazer lucro. Esta é colocada no topo do BSC.
    • Cliente: responsável por identificar quais fatores são importantes para os clientes. Entre as variáveis dessa perspectiva estão: participação no mercado, crescimento, retenção, captação, tempo, qualidade e desempenho do serviço.
    • Processos internos: atua na identificação dos processos críticos e em como podem ser aprimorados, visando a excelência. Envolve, basicamente, os processos operacionais e de inovação.
    • Aprendizagem e crescimento: refere-se aos ativos intangíveis das organizações, à base para o alcance dos seus objetivos, por meio de: retenção e satisfação das pessoas, motivação, liderança, clima e cultura organizacional, sistemas de informação e infraestrutura tecnológica.

    Após verificar o assunto e comparar com as alternativas apresentadas, concluímos que a opção "C" é a que atende ao comando da questão.

    GABARITO: C

  • GABARITO LETRA C BSC 4 perspectivas: Financeiro Cliente ou Mercado Processos internos Aprendizagem e crescimento
  • Finanças, cliente, processo interno e aprendizagem.
  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento do Balanced Scorecard – BSC.


    Diante disso, vamos a uma breve conceituação:

     
    Balanced Scorecard - BSC (traduzido como Indicadores Balanceados de Desempenho) é uma metodologia de gestão estratégica desenvolvida, em 1992, por dois professores da Harvard Business School (HBS): Robert Kaplan e David Norton. Essa metodologia está voltada para o futuro da empresa, uma vez que alinha missão, visão e estratégia em um conjunto equilibrado de indicadores (financeiros e não financeiros). 

    O BSC prioriza o equilíbrio organizacional com um mecanismo de implementação da estratégia. Para isso, ele prioriza quatro perspectivas: financeira; clientes; processo interno; aprendizado.

    A primeira perspectiva aborda-se questões relacionadas à saúde financeira da empresa, como: lucratividade, fluxo de caixa e retorno sobre investimentos.

    A segunda perspectiva aborda aspectos do mercado, ou seja, como o cliente vê a organização. Nessa análise dos clientes, verifica-se se os produtos e serviços estão de acordo com a missão da organização ou se atendem às necessidades dos clientes.

    A terceira perspectiva, Processos Internos, refere-se ao negócio em si. Essa perspectiva analisa todos os processos de gestão que criam valor para os clientes, que podem aumentar a produtividade e que trazem melhores resultados para a empresa. São indicadores dessa perspectiva: qualidade, produtividade, inovação, logística etc.

    A Perspectiva de Aprendizado/ Crescimento refere-se à capacidade de a empresa melhorar continuamente. Essa perspectiva abarca principalmente os ativos intangíveis da organização, como: pessoas, informações, conhecimento, clima e motivação.

    Ademais, o BSC realmente cria uma relação de causa e efeito entre as perspectivas. Isso acontece por meio dos mapas estratégicos, que tem como objetivo melhorar a visualização da estratégia e as relações de causa e efeito entre as perspectivas. Este mapa cria um marco comum e inteligível para todos os órgãos sobre a estratégia da organização e as relações de causa e efeito das perspectivas. 

    Ante o exposto, as quatro perspectivas básicas que a ferramenta do planejamento estratégico Balanced Scorecard (BSC) se  baseia são: finanças, cliente, processos internos e aprendizagem.


    Gabarito do Professor: Letra C.

  • C

    finanças, cliente, processo interno e aprendizagem.

  • lembre se e INTERNO não EXTERNO


ID
5045059
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

De acordo com os autores clássicos da administração, a comunicação possui elementos para o seu processo. Assinale alternativa que define o elemento ruído.

Alternativas
Comentários
  • O ruído representa as barreiras de comunicação que distorcem o sentido da mensagem.

    Gabarito: D


ID
5045062
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os estoques são constituídos por uma variedade de mercadorias, e por isso necessitam de inventários físicos para que a gestão se torne eficiente para a empresa. O tipo de inventário que controla as vendas no final de cada período e não de modo imediato é o inventário:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    No inventário periódico (ou geral/anual), efetua-se a contagem de todos os itens em determinados períodos. Quando essa rotina é realizada no encerramento do exercício fiscal (o que é comum), o inventário é também chamado de geral.

    FONTE: Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os tipos de inventários que podem ser usados pelas organizações. A alternativa a ser marcada como correta deverá conter o tipo de inventário que controla as vendas no final de cada período e não de modo imediato. Vamos lá.

    Inventário físico é o instrumento de controle para a verificação dos saldos de estoques nos almoxarifados e depósitos, e dos equipamentos e materiais permanentes, em uso no órgão ou entidade, que permitirá, dentre outros:

    1. o ajuste dos dados escriturais de saldos e movimentações dos estoques com o saldo físico real nas instalações de armazenagem;
    2. a análise do desempenho das atividades do encarregado do almoxarifado através dos resultados obtidos no levantamento físico;
    3. o levantamento da situação dos materiais estocados no tocante ao saneamento dos estoques;
    4. o levantamento da situação dos equipamentos e materiais permanentes em uso e das suas necessidades de manutenção e reparos; e
    5. a constatação de que o bem móvel não é necessário naquela unidade.

    Os tipos de Inventários Físicos são, de acordo com a IN/205:

    • Anual/periódico – nele ocorre a contagem de todos os itens em determinados períodos. É destinado a comprovar a quantidade e o valor dos bens patrimoniais do acervo de cada unidade gestora, existente em 31 de dezembro de cada exercício - constituído do inventário anterior e das variações patrimoniais ocorridas durante o exercício.
    • Inicial – realizado quando da criação de uma unidade gestora, para identificação e registro dos bens sob sua responsabilidade.
    • Eventual – realizado em qualquer época, por iniciativa do dirigente da unidade gestora ou por iniciativa do órgão fiscalizador.
    • De transferência de responsabilidade – realizado quando da mudança do dirigente de uma unidade gestora.
    • De extinção ou transformação – realizado quando da extinção ou transformação da unidade gestora.

    Após verificarmos os tipos de inventários, concluímos que a alternativa "C" é a correta, o enunciado remete ao inventário anual ou periódico.

    GABARITO: C

    Fonte: Instrução Normativa n° 205/1988

  • Periodico - Esse método, como o próprio nome indica, é feito periodicamente, em intervalos (mensal, bimestral, trimestral ou anual, conforme o interesse da companhia). Por meio dele, realiza-se a gestão de estoque com base no número de itens, apurando o custo de fabricação. 

    Permanente - O inventário permanente acontece de modo mais minucioso do que o periódico. Isso porque ele gerencia o estoque de modo individualizado e imediato. Logo, o monitoramento de toda entrada e saída de mercadorias é realizado tanto em termos de quantidade como de valores. 

  • O tipo de inventário que controla as vendas no final de cada período e não de modo imediato é o inventário.... PERIÓDICO.


ID
5045065
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A redação oficial possui atributos que devemos utilizar. Assinale a opção que se refere ao padrão de linguagem usado de modo culto, sem uso de jargões.

Alternativas
Comentários
  • Formalidade: Gabarito;

    Impessoalidade: Assuntos dos expedientes oficiais deve ser tratados de modo estritamente impessoal;

    Objetividade: Ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias;

    Coesão e Coerência: Qualidades que favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto;

    Concisão: Máximo de informação, com o mínimo de palavras;

    Clareza: Possibilita imediato entendimento do leitor.

  • Esta questão exige do candidato conhecimento sobre os atributos da redação oficial, especificamente quanto ao que trata sobre o padrão de linguagem usado de modo culto, sem uso de jargões.


    a) O atributo da formalidade e padronização é que trata acerca do emprego de um padrão de linguagem, que orienta que o jargão burocrático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre sua compreensão limitada. Assim, verificamos que está alternativa é correta.


    b) A impessoalidade decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Sendo assim, identificamos que não é este o atributo a que o enunciado se refere e, portanto, esta alternativa é incorreta.

    c) A coesão e a coerência favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Dessa forma, constatamos que não é este o atributo a que o enunciado se refere e, portanto, esta alternativa é incorreta.

    d) Consideramos um texto coeso e coerente quando lemos e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, dando continuidade uns aos outros. Assim, inferimos que não é este o atributo a que o enunciado se refere e, portanto, esta alternativa é incorreta.


    e) A concisão requer que o texto transmita o máximo de informações com o mínimo de palavras. Nesse sentido, identificamos que não é este o atributo a que o enunciado se refere e, portanto, esta alternativa é incorreta.





    Gabarito da professora: Letra A.


ID
5045068
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A estrutura organizacional é a base de funcionamento da organização. Assinale a alternativa que diz respeito a quantos funcionários cada gestor consegue dirigir.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Amplitude de Controle:
    A amplitude de controle relaciona-se ao número de subordinados que os superiores comandam em uma organização.Dessa forma, quanto maior o número de subordinados por chefe, maior é a amplitude de controle. Assim sendo, se existem poucos subordinados por chefe, a amplitude de controle é menor. Essa divisão de autoridade e responsabilidade vai definir quantos níveis hierárquicos e quantos administradores deveremos ter em uma dada organização. Se decidirmos ter poucos subordinados por chefe, teremos uma estrutura aguda. Entretanto, hoje em dia, as empresas estão buscando estruturas achatadas, com muitos subordinados por cada chefe e uma amplitude de controle maior.

    Cadeia de Comando:
    A divisão de trabalho também traz a necessidade de haver uma divisão do comando dentro da organização. Essa divisão tem como objetivo dirigir as pessoas para que os objetivos sejam atingidos. Isso gera o que se chama de estrutura hierárquica dentro da instituição, separando os cargos de acordo com a autoridade de cada um. Essa hierarquia é chamada de cadeia de comando. A cadeia de comando seria então uma linha que passa do topo da hierarquia até o cargo mais baixo, mostrando quem manda em quem dentro da organização e quem deve responder a quem.

    FONTE: Série Provas & Concursos - Administração Geral Para Concursos RENNÓ,RODRIGO.


     

  • ✅Letra D.

    Amplitude de controle = Número de subordinados que um chefe pode supervisionar de a maneira eficaz. temos:

    Amplitude Aberta/larga = Ampla, muitos subordinados por chefia, poucos níveis hierárquicos, maior autonomia, menor controle, é baixa.

    Amplitude Fechada = Estreita, reduzida, alta, muitos níveis hierárquicos, maior rigor no controle, verticalizada, tendência à centralização.

    Fonte: Aulas do Prof: Rafael Barbosa, Estratégia Concursos.

    Bons estudos e GARRAAA!!!!!!

  • Os elementos principais da estrutura organizacional incluem:

    especialização do trabalho (subdivisão de tarefas)

    departamentalização (agrupamento das tarefas)

    cadeia de comando (a quem se reportam)

    amplitude de controle (direção por cada executivo)

    centralização e descentralização (onde fica a autoridade do processo decisório)

    formalização (regras e padrões para direção)

  • GAB D

    AMPLITUDE DE CONTROLE

    A amplitude de controle diz respeito a quantos funcionários cada gestor consegue dirigir com eficiência e eficácia na organização. Assim, quando dizemos que uma organização tem amplitude de controle de 8, quer dizer que cada gestor possui 8 funcionários sob sua coordenação direta.

    CUIDADO: Amplitude de controle AGUDA ou VERTICAL: Apresenta pequena amplitude de controle com vários níveis hierárquicos, ou seja, pequeno número de subordinados por gestor.

    • Maior amplitude -> POUCOS níveis hierárquicos e MAIOR número de subordinados;
    • Menor amplitude -> MUITOS níveis hierárquicos e  MENOR número de subordinados. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5045071
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O registro de uma informação, independentemente da natureza do suporte que a contém, é um/uma:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Documento: Registro de uma informação, independente da natureza do suporte que a contém.

    Suporte: Material físico no qual a informação é registrada.

    Acervo: Conjunto dos documentos de um arquivo.

    Acondicionamento: embalagem (proteção aos documentos)

    Informação: Elemento referencial, noção, idéia ou mensagem contidos em um documento.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • suporte + informação = documento

  • DOCUMENTO: Não importa quem tem. É um documento

  • Documento: qualquer INFORMAÇÃO registrada em SUPORTE

    Informação: pode ser definida como ideia ou conhecimento

    Suporte: é o meio no qual a informação é registrada

    Documento de arquivo: Informação(orgânica) + suporte

    Massa documental /Massa acumulada - Conjunto dos documentos de arquivo de uma entidade que não foi objeto de classificação e avaliação. 

    .


ID
5045074
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O princípio arquivístico que conserva em caráter único em função do contexto em que foi produzido chama-se:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    LETRA  A - proveniência dos arquivos (ou respect des fonds ou provenance: o arquivo produzido por uma entidade não deve ser misturado aos de outras entidades geradoras.

    LETRA B - Princípio da indivisibilidade ou integridade arquivística – os fundos devem ser preservados sem dispersão, mutilação, alienação, destruição não autorizada ou acréscimo indevido.

    LETRA C - Princípio da unicidade – os documentos de arquivo preservam seu caráter único, em função de seu contexto de produção.

    LETRA D - Princípio da organicidade – as relações administrativas espelham-se nos conjuntos documentais.

    LETRA E - Princípio da cumulatividade – o arquivo é uma formação progressiva, natural e orgânica.

    FONTE: Arquivologia Para Concursos - Série Provas & Concursos - 4ª Edição VALENTINI,RENATO.

  • unicidade: independente de termos ou não cópias de um determinado documento, ele é único em relação ao cenário em que foi constituído pois cada registro documental assume um lugar único na estrutura documental do grupo ao qual pertence.

  • Gabarito C

    Princípio da unicidade

    Os arquivos conservam um caráter único em função do contexto em que foram produzidos. Por exemplo: um boletim de ocorrência policial dos anos 60 só faz sentido em função de determinada atividade realizada por essa instituição.

    Fonte:Prof. Ronaldo Fonseca

  • "em" três vezes numa pequena frase...putz


ID
5045077
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

De acordo com os autores clássicos da administração, os materiais são classificados em função do seu estágio no processo produtivo da organização. Os materiais que são denominados componentes e prontos para serem anexados ao produto são considerados:

Alternativas
Comentários
  • Matéria-prima: substância que toma parte no processo de produção, incorporando fisicamente o produto final.

    Material em processamento: material que está transitando pelas diversas etapas do processo produtivo.

    Material semiacabado: é aquele que se encontra já na etapa final do processo produtivo, mas ainda não é produto acabado.

    Material acabado: é o produto que tomará parte no produto final, sem que haja alteração em suas propriedades químicas ou físicas. Pode ser adquirido de outra organização, ou fabricado internamente.

    Material produto final ou acabado: é aquele que representa o objetivo final da organização, estando pronto para comercialização.

    FONTE: Administração de Recursos Materiais e patrimoniais para concursos,Renato Fenili.3ª edição

  • Materiais acabados: São também denominados componentes, porque constituem peças isoladas ou componentes já acabados e prontos para serem anexados ao produto. São partes prontas ou pré-montadas, que quando juntadas ou integradas, constituirão o produto acabado.

    Letra D

  • Complementando...

    Material Auxiliar: Material utilizado no processo de fabricação/produção, sem que se incorpore ao produto final.

    OBS: Nos Órgãos Públicos, material auxiliar são material de expediente, de informática, de limpeza etc

    Fonte: Enap Didáticos

    gab. D

  • LETRA D

  • material acabado - uma parte, ex: tampa da caneta

    produto acabado - o todo

  • imagina um painel de um carro ( material acabado), está pronto para ser anexado ao carro ( produto acabado)

    ou seja o painel de um carro é um componente do carro

  • Lembrando que há diferença entre MATERIAL acabado e PRODUTO acabado.

    MATERIAL ACABADO: é o produto semiacabado, está pronto para compor o produto em sua montagem final ou é parte de sua produção.

    PRODUTO ACABADO: está pronto para distribuição, ou seja, encaixotado e etiquetado, podendo já ter sido, ou não vendido.

  • matéria-prima: insumo

    materiais em processamentos: aproveitados na elaboração do produto final. Ex; conectores de tv.

    semiacabados: parcialmente acabados. Estão em fase mais adiantada do que os em processamento. Ex: pneu de um carro.

    Acabados: são chamados componentes, pois são peças já acabadas esperando ser anexada ao produto final. Ex: Painel de carro.

    Produto acabado: já pode ser vendido.

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre a classificação de materiais por aplicação na organização. Dito isso, vejamos qual das alternativas nos apresenta a classificação que possui a definição apresentada no enunciado.

    Classificação dos materiais segundo o critério por aplicação na organização, temos:

    • Matéria-prima: são os materiais básicos e necessários para a produção do produto principal almejado pela organização. Seu consumo é proporcional ao volume da produção. Podemos até mesmo dizer que, matérias-primas são todos os materiais agregados ao produto final.
    • Produto em processamento: o estoque de produtos em processo engloba os materiais que estão sendo usado no processo fabril. Em geral são produtos parcialmente acabados que estão em algum estágio intermediário de produção.
    • Material semiacabado: são aqueles que se encontram na etapa final do processo de produção, mas ainda não estão prontos
    • Material acabado/intermediário: é aquele que tomará parte no produto final, sem que, no entanto, haja alteração nas suas propriedades físicas ou químicas. Pode ser produzido interna ou externamente. Conforme a banca examinadora apresentou, são materiais componentes e prontos para serem anexados ao produto são considerados.
    • Produto acabado/final: o estoque de produtos acabados consiste em itens que já foram produzidos, mas ainda não foram comercializados. Neste caso, as empresas que produzem por encomendam costumam ter um muito baixo ou zerado, visto que o produto foi, por assim dizer, vendido antes mesmo de ser produzido.
    • Materiais auxiliares e de manutenção: é composto por materiais que auxiliam e apoiam as atividades do sistema produtivo das organizações. Aqui vale destacar que, a mesma importância dada às matérias-primas deve ser dada aos materiais auxiliares.

    Após verificarmos de quais tipos podem ser os estoques, concluímos que a alternativa correta, letra "D".

    GABARITO: D

    Fontes: 

    DIAS, M. A. P. Administração de Recursos Materiais: princípios, conceitos e gestão. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. 3. ed. São Paulo: método, 2014.

  • Gabarito: D

  • Gabarito: D.

    Aplicação dos materiais na empresa:

    • Materiais produtivos: compreendem todo material ligado direta ou indiretamente ao processo produtivo.
    • Matéria-prima (Materiais Produtivos) : materiais básicos e necessários para a produção do produto acabado. ( água, fogo, metal)
    • Produtos em Processos: são os materiais que estão sendo usados no processo de fabricação. (estágio intermediário)
    • Material Acabado ou Auxiliar: é o produto semiacabado, está pronto para compor o produto em sua montagem final.( Exemplo.: Lata para pintura)
    • Produto Acabado: está pronto para distribuição. (Ex.: Lata de Tinta)
    • Materiais improdutivos: não é utilizado na produção do produto, mas é utilizado, como, por exemplo, material de limpeza.
    • Materiais de Consumo Geral: todo mundo usa . Ex.: lápis, borracha ...
    • Materiais de Manutenção: materiais aplicados na manutenção de equipamentos. ( ferramentas e peças)
  • Gabarito: D

  • Gabarito D

    A. matérias-primas. → materiais básicos e itens iniciais necessários para a produção, garante a sequência.

    B. materiais em processamento. → materiais em vias, que estão sendo processados ao longo das seções do processo produtivo.

    C. materiais semiacabados. → materiais parcialmente acabados em algum estágio intermediário de acabamento.

    D. materiais acabados. → peças isoladas ou componentes já acabados, prontos para serem anexados ao produto quando juntadas ou integradas.

    E. materiais auxiliares. → materiais no processo de fabricação e produção sem que se incorpore no produto final.

    obs:

    1. Almoxarifado (matérias-primas);
    2. Processo Produto (matérias: em processamento, semiacabados, acabados ou componentes);
    3. Depósito (produtos acabados).
  • Aqui a questão está falando do MAPA :

    M.aterial A.cabado : COMPONENTES a serem anexados ao P.A !

    P.roduto A.cabado : Produto FINAL em si .

    Gab : D

  • Existe uma diferença entre produtos acabados e material acabado;

    Produto acabado = cliente final

    Material acabado = anexado ao produto acabado


ID
5045080
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Qual é a técnica de solução de problemas que prioriza as causas a serem atacadas para resolver a maior parte do problema?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E - DIAGRAMA DE PARETO

    a) 5W2H - ERRADO - é um checklist de atividades específicas com diretrizes que, quando bem estabelecidas, eliminam quaisquer dúvidas que possam aparecer ao longo de um processo ou de uma atividade.

    b) Diagrama de Causa e Efeito - ERRADO - Também conhecido como diagrama de espinha de peixe ou diagrama de causa e efeito, o gráfico de Ishikawa procura, a partir dos efeitos (sintomas dos problemas), identificar todas as possibilidades de causas que estão provocando esses efeitos.

    c) Brainstorming - ERRADO - O brainstorming visa a obter a máxima quantidade possível de contribuições em forma de ideias e, que constituirão o material de trabalho para a segunda etapa, em que se escolhem e selecionam as ideias mais promissoras.

    d) Análise do campo de forças - ERRADO - Técnica de gestão desenvolvida por Kurt Lewin. Avalia o impacto líquido de todas as forças que influenciam a mudança. Essas forças podem ser divididas em dois grupos: forças propulsoras (exemplo: maior eficiência, demanda de clientes) e forças de retenção (medo, falta de treinamento)

    e) Diagrama de Pareto - CERTO - O Princípio de Pareto é um meio de comparação que permite analisar grupos de dados ou de problemas e verificar onde estão os mais importantes e prioritários. Parte de uma representação gráfica feita através do histograma, um diagrama de barras verticais para dirigir a atenção aos problemas mais importantes e prioritários, localizados nas barras mais altas, deixando as barras mais baixas para constatação posterior.

    Fonte: Livro do Chiavenatto - Administração Geral e Pública. Pag 292

  • Pq não o diagrama de Ishikawa? Nele a gente consegue identificar as causas e a partir disso resolver a maior parte dos problemas

    Diagrama de preto pelo que eu sei eh usado para priorizar causas e atacar as mais importantes...

  • O Diagrama de Pareto se propõe-se a regra de 80/20, indicando que a maioria dos problemas é causada por um número restrito de causas. O diagrama é uma ferramenta que permite visualizar a frequência com a qual erros se repetem durante a rotina de produção, relacionando-os com as suas possíveis causas.

    Fonte: https://www.escolaedti.com.br/diagrama-de-pareto

    gab. E

  • Falou em priorizar 'e Pareto. A palavra causa 'e pegadinha.

  • Análise de Pareto.

    Enquanto ferramenta de qualidade, ela permite que se verifiquem quais os produtos/serviços mais demandados por um setor ou quais as causas prioritárias a serem resolvidas para evitar problemas de qualidade. 

    Assim, ela é conhecida também como princípio 80 / 20 (80% dos problemas são explicados por 20% das causas) sendo a base para análises de prioridades como a curva ABC de compras.

    A ideia geral é a de que grande parte das consequências são causadas por uma pequena parte das causas.

  • LETRA E

    Diagrama de PARETO

    • Gráfico de barras disposto de maneira Decrescente
    • Propõe descobrir as prioridades dentre os problemas
    • Separa o problema em partes para serem analisados
    • 20% das causas geram 80% dos efeitos
    • Problemas podem ser poucos, mas são vitais
  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas e técnicas de gestão. Dentre aqueles que a questão apresenta nas alternativas, vejamos qual é técnica de solução de problemas que prioriza as causas a serem atacadas para resolver a maior parte do problema.

    A - incorreta. O plano 5W2H é uma espécie de catálogo, um plano de ação que enumera as atividades que devem ser realizadas, com o objetivo de assegurar a a implementação de objetivos direcionados à melhoria contínua. Possui cunho gerencial associado a indicadores, padronização de processos, elaboração de planos de ação. Representa as iniciais das palavras

    • Why (Por quê);
    • What (O quê);
    • Where (Onde);
    • When (Quando);
    • Who (quem);
    • How, (como);
    • How much (quanto custa).  

    B - incorreta. Diagrama de Ishikawa é um método conhecido também como gráfico espinha de peixe, ou, ainda, diagrama de causa e efeito, tem como autor engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943. Esse gráfico representa a relação entre um efeito e sua causa. Sua aplicação é vantajosa por demonstrar graficamente todos os fatores que contribuem para o problema. É um método que representa graficamente a relação entre um efeito e sua(s) causa(s).

    C - incorreta. Brainstorming é uma das mais conhecidas técnicas de geração de ideias. É usada para promover a geração de ideias e alternativas, especialmente quando as causas de um problema ou evento são difíceis de identificar. Vale dizer que a geração de alternativas é feita sem qualquer análise crítica.

    D - incorreta. Análise do campo de forças é uma ferramenta configurada num modelo estratégico para tomada de decisões, nela se consegue agrupar organizada e graficamente todas as forças que contribuem para a mudança, assim como se opõem às mudanças propostas.

    E - correta. Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição com aqueles assuntos de menor relevância. Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados. Essa é a ferramenta que prioriza as causas (20%) a serem atacadas para resolver a maior parte do problema (80%).

    Após analisar as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "E" é a correta.

    GABARITO: E

  • Gabarito E

    Gráfico de Pareto: prioriza causa/problemas com base em sua frequência x importância (princípio do 80/20).

    > Distinguir, entre os fatores, os essenciais e os secundários.

    > Técnica para priorização de problemas baseada na premissa de que 20% das causas geram 80% dos efeitos.

    >Sugere atenção aos elementos críticos do processo, pressupondo que poucas causas são responsáveis pela maior parte dos problemas.


ID
5045083
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

Assinale a alternativa correta referente ao Princípio Orçamentário da Universalidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito- Letra D

    O Princípio da Universalidade encontra-se previsto nos artigos 2º e 4º, da Lei 4320/64:

    Art. 2° A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do Governo, obedecidos os princípios de unidade universalidade e anualidade.

    Art. 4º A Lei de Orçamento compreenderá todas as despesas próprias dos órgãos do Governo e da administração centralizada, ou que, por intermédio deles se devam realizar, observado o disposto no artigo 2°.

    Letra A- Princípio do orçamento bruto- art. 6º, Lei 4320/64

    Letra B- Principio da anualidade - art. 34, Lei 4320/64

    Letra C- Princípio da unidade - art. 2º, Lei 4320/64

    Letra E- Princípio da não afetação da receita- art. 167, IV, CF/88

  • O princípio da universalidade é citado no art. 2º e desenvolvido nos artigos 3º e 4º da Lei nº 4.320/64:

    Art. 2° A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do Govêrno, obedecidos os princípios de unidade universalidade e anualidade.
    Art. 3º A Lei de Orçamentos compreenderá tôdas as receitas, inclusive as de operações de crédito autorizadas em lei.
    Art. 4º A Lei de Orçamento compreenderá tôdas as despesas próprias dos órgãos do Govêrno e da administração centralizada, ou que, por intermédio dêles se devam realizar, observado o disposto no artigo 2°.
     
    Em resumo, o princípio da universalidade impõe que todas as receitas e despesas públicas, de qualquer natureza, procedência ou destino, devem constar no orçamento, a ser analisado e votado pelo Legislativo.
     
    Feita a introdução, analisemos as alternativas:


    A) ERRADO. A assertiva pode ter gerado dúvida pois se trata de transcrição do art. 6º da Lei 4.320/64. De fato, a primeira parte do texto se relaciona com o princípio da universalidade, contudo, parte final do dispositivo (“pelos seus totais, vedadas quaisquer deduções") diz respeito ao princípio do orçamento bruto.

    Art. 6º Todas as receitas e despesas constarão da lei de orçamento pelos seus totais, vedadas quaisquer deduções.
      

    B) ERRADO. A premissa constante na alternativa está ligada ao princípio da anualidade ou periodicidade, sob enfoque de que o orçamento deve ter vigência limitada a um exercício financeiro.

    Art. 2° A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do Govêrno, obedecidos os princípios de unidade universalidade e anualidade.
    Art. 34. O exercício financeiro coincidirá com o ano civil.
     

    C) ERRADO. A existência de orçamento único para cada um dos entes federados em cada exercício financeiro diz respeito ao princípio da unidade orçamentária.
    Vale lembrar que a existência dos 03 suborçamentos previstos no art. 165, §5º, da Constituição Federal não descaracteriza o princípio, ao contrário, reforça o fato de que devam ser apresentados em um único documento.

    CF, Art. 165, § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:
    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;
    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;
    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.
     

    D) CERTO. Conforme já visto, o princípio da universalidade impõe que a lei orçamentária deva conter todas as receitas e todas as despesas do Estado.


    E) ERRADO. O texto da alternativa relaciona-se ao princípio da não-afetação ou não-vinculação e já foi objeto de cobrança em diversas oportunidades/bancas. 
    Apesar da tradição do excerto, ele é apenas parcialmente correto. Atualmente, princípio da não-afetação ou não-vinculação, restringe-se apenas às receitas de impostos, além de haver previsão de inúmeras exceções:

    CF, Art. 167. São vedados:
    IV - a vinculação de receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, ressalvadas a repartição do produto da arrecadação dos impostos a que se referem os arts. 158 e 159, a destinação de recursos para as ações e serviços públicos de saúde, para manutenção e desenvolvimento do ensino e para realização de atividades da administração tributária, como determinado, respectivamente, pelos arts. 198, § 2º, 212 e 37, XXII, e a prestação de garantias às operações de crédito por antecipação de receita, previstas no art. 165, § 8º, bem como o disposto no § 4º deste artigo;  
    De toda forma, é indiscutível que o texto da assertiva não se relaciona com o princípio orçamentário da universalidade, sendo a alternativa D) a única que responde corretamente ao enunciado.


    Gabarito do Professor: D
    • Princípios Orçamentários
    • Anualidade - o orçamento tem vigência para o período de um ano (coincide com ano civil)
    • Orçamento bruto - As receitas e despesas devem ser previstas pelos seus totais, devendo contar como despesa aquelas transferidas a outro ente e como receita daquele ente que os receber
    • Unidade - o orçamento deve ser unificado em uma só peça
    • Unidade de tesouraria – as receitas devem ser recolhidas em conta única do tesouro, vedada qualquer fragmentação para criação de caixas especiais
    • Não afetação (não vinculação)- veda a vinculação de receita de imposto a órgão, fundo ou despesa
    • Especialização (especificação): a loa não conterá dotações globais, devendo discriminar as receitas no mínimo por elemento
    • Exclusividade – a loa não conterá dispositivos estranhos a previsão da receita e a fixação das despesas (só matéria orçamentária)
    • Transparência – não veda a divulgação na imprensa oficial


ID
5045086
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Segundo os autores clássicos da administração, o planejamento operacional pode ser classificado em quatro grupos. Sobre a classificação em quatro grupos, é correto afirmar que são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    planejamento operacional é focalizado para o curto prazo e abrange cada uma das tarefas ou operações individualmente. Preocupa-se com “o que fazer” e com o "como fazer” as atividades quotidianas da organização. Refere-se especificamente às tarefas e operações realizadas no nível operacional. Como está inserido na lógica de sistema fechado, o planejamento operacional está voltado para a otimização e maximização de resultados, enquanto o planejamento tático está voltado para a busca de resultados satisfatórios. Os planos operacionais estão voltados para a eficiência (ênfase nos meios), pois a eficácia (ênfase nos fins) é problema dos níveis institucional e intermediário da organização.

    Apesar de serem heterogêneos e diversificados, os planos operacionais podem ser classificados em quatro tipos, a saber:

    1. Procedimentos. São os planos operacionais relacionados com métodos.

    2. Orçamentos. São os planos operacionais relacionados com dinheiro.

    3. Programas (ou programações). São os planos operacionais relacionados com tempo.

    4. Regulamentos. São os planos operacionais relacionados com comportamentos das pessoas.

    FONTE: Administração Geral e Pública - Idalberto Chiavenato.

  • Planejamento Operacional

    • É realizado pelo nível administrativo mais baixo (supervisores)
    • Se preocupa com "o que" e "como" fazer
    • Direcionado para as atividades básicas (operações) e tarefas rotineiras do dia a dia
    • O foco está na eficiência
    • É voltado para o curto prazo
    • Podem ser classificados em: procedimentos, orçamentos, programas e regulamentos
    • É detalhado e analítico

    Planejamento Tático

    • Realizado pela nível intermediário/gerencial (gerentes e chefes de departamento)
    • Envolve uma determinada unidade
    • Busca transformar os planos estratégicos em ações específicas e direcionadas
    • É voltado para o médio prazo
    • Envolve planos de: produção, financeiros, marketing, e recursos humanos
    • É um pouco menos genérico e um pouco mais detalhado

  • O Planejamento Operacional é PROP:

    Programas

    Regulamentos

    Orçamentos

    Procedimentos

    Gabarito: Letra A.

  • A

    Procedimentos, Orçamentos, Programas e Regulamentos

  • GAB A

    Planejamento operacional: é conduzido pelos níveis mais baixos da gerência/supervisão operacional, buscando formalizar as metodologias a serem aplicadas no dia a dia dos funcionários e como será a operacionalização dos trabalhos corriqueiros. Com isso, contribui para o sucesso do planejamento tático e, como consequência, para o do planejamento estratégico. Neste nível existe o controle operacional, que verifica se os procedimentos previstos foram implementados corretamente. Em resumo: é voltado para o curto prazo; envolve cada tarefa ou atividade isoladamente; é voltado para a eficiência.

    O planejamento operacional envolve os seguintes GRUPOS:

    1. Procedimentos;
    2. Orçamentos;
    3. Programas;
    4. Regulamentos. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5045089
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Qual o princípio da administração pública que pauta o modo de atuação do agente público em obter o melhor resultado com o mínimo de recursos possíveis?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

    o princípio da eficiência se divide em 3 pilares:

    Fazer rápido (celeridade) , com qualidade e gastando o mínimo.

  • GABARITO: LETRA E

    Princípio da eficiência:

    Acrescentado no art. 37, caput, da Constituição Federal pela Emenda n. 19/98, o princípio da eficiência foi um dos pilares da Reforma Administrativa que procurou implementar o modelo de administração pública gerencial voltada para um controle de resultados na atuação estatal.

    Economicidade, redução de desperdíciosqualidade, rapidez, produtividade e rendimento funcional são valores encarecidos pelo princípio da eficiência.

    FONTE:  Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.  


     

  • Essa questão exige conhecimento acerca dos Princípios constitucionais que devem nortear os passos da Administração Pública, a saber: “A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência” (art. 37, caput). Mnemônico: L I M P E: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência.

    Nesse contexto, o enunciado faz referência, sem margem a dúvidas, ao Princípio da Eficiência, que foi incluído na Constituição Federal de 1988 a partir da emenda constitucional 19, de 04 de junho de 1998, imbuída da denominada Reforma do Estado. Neste princípio fica estabelecida, ainda que de maneira não absoluta, a ideia de bom desempenho das funções públicas, que corresponde à constante melhoria na qualidade dos bens e serviços produzidos e ofertados pelo Estado brasileiro, a desvinculando do padrão administrativo burocrático.

    Assim sendo, temos como gabarito a alternativa “e”, contudo, vejamos as demais:

    A) Impessoalidade.

    Incorreta. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 20), acerca do Princípio da impessoalidade, assim leciona “O princípio objetiva a igualdade de tratamento que a Administração deve dispensar aos administrados que se encontrem em idêntica situação jurídica”.

    B) Publicidade.

    Incorreta. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 26), acerca do Princípio da publicidade, assim pontua “Indica que os atos da Administração devem merecer a mais ampla divulgação possível entre os administrados, e isso porque constitui fundamento do princípio propiciar-lhes a possibilidade de controlar a legitimidade da conduta dos agentes administrativos”.

    C) Legalidade.

    Incorreta. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 20), acerca do Princípio da legalidade, assim pontua “Significa que toda e qualquer atividade administrativa deve ser autorizada por lei”.

    D) Moralidade.

    Incorreta. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 22), acerca do Princípio da moralidade, assim considera “O princípio da moralidade impõe que o administrador público não dispense os preceitos éticos que devem estar presentes em sua conduta”.

    Gabarito: alternativa “E”.

    Referência:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 20; 22; 26.

  • Gab E

    L.I.M.P.E São os princípios administrativos expressos na CF, em seu art. 37, caput:

    • L. = Princípio da Legalidade.
    • I. = Princípio da Impessoalidade.
    • M. = Princípio da Moralidade.
    • P. = Princípio da Publicidade.
    • E. = Princípio da Eficiência.
  • EFICIÊNCIA

    O princípio administrativo da eficiência foi introduzido na Constituição Federal pela Emenda Constitucional nº 19/98. Ele se relaciona com as normas da boa administração no sentido de que a Administração Pública, em todos os seus setores, deve concretizar suas atividades com vistas a extrair o maior número possível de efeitos positivos ao administrado, sopesando a relação custo-benefício. 

    Buscam-se sempre melhores resultados práticos e menos desperdício, nas atividades estatais.

  • Matheus Carvalho (2020) ensina sobre o Princípio da Eficiência: "Este princípio se tornou expresso com o advento da EC 19/98. Eficiência é produzir bem, com qualidade e com menos gastos. Uma atuação eficiente da atividade administrativa é aquela realizada com presteza e, acima de tudo, um bem desempenho funcional. Buscam-se sempre melhores resultados práticos e menos desperdício, nas atividades estatais, uma vez que toda a coletividade se beneficia disso."

  • A presente questão trata de tema afeto aos princípios que regem a Administração Pública.

    Em linhas gerais, os princípios jurídicos condensam os valores fundamentais da ordem jurídica. Em virtude de sua fundamentalidade e de sua abertura linguística, os princípios se irradiam sobre todo o sistema jurídico, garantindo-lhe harmonia e coerência.

    Dentre os princípios constitucionais expressos aplicados ao Direito Administrativo, a Carta Magna assim dispõe:

    “Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte".

    Em complemento, cabe trazer interessante sistematização elaborada pela nobre administrativista, Ana Cláudia Campos, sobre tal dispositivo:
     



    Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas:
     
    A – ERRADA – o princípio da impessoalidade é tratado pela doutrina sob dois prismas:

    a) como determinante da finalidade de toda a atuação administrativa (toda atuação da administração deve visar ao interesse público);

    b) como vedação a que o agente público se promova às custas das realizações da administração pública (vedação à promoção pessoal do administrador público pelos serviços, obras e outras realizações efetuadas pela administração pública).

    B – ERRADA – o princípio da publicidade impõe a divulgação e a exteriorização dos atos do Poder Público, como forma de exercício do controle social sobre os atos públicos.

    C – ERRADA – no âmbito do Direito Administrativo, pela doutrina tradicional, existe uma dupla subordinação da ação do administrador, em função do que estabelece a lei, de forma que ele só pode agir nos moldes e limites estabelecidos pela legislação. Fala-se, assim, em uma subordinação ou vinculação negativa (legalidade representaria uma limitação para a atuação do administrador) e uma subordinação ou vinculação positiva (a atuação dos agentes públicos depende de autorização legal).

    Ainda sobre o princípio da legalidade, importante mencionar que atualmente a doutrina utiliza noção mais ampla de legalidade, trazendo a ideia de juridicidade, enquanto conceito maior, que extrapola a compreensão tradicional da legalidade estrita, pois vincula a Administração Pública ao ordenamento jurídico como um todo – leis, Constituição Federal e Princípios.

    D – ERRADA – o princípio da moralidade exige que a atuação do Poder Público seja pautada na ética, na boa-fé e na probidade.

    E – CERTA - o princípio da eficiência exige que a atividade administrativa seja exercida com presteza, perfeição e rendimento funcional. A doutrina administrativista ensina que a eficiência exige a apresentação de resultados positivos para o serviço público e satisfatório atendimento das necessidades do administrado, não apenas na conduta do servidor público, mas também de toda a Administração Pública.

    Importante destacar ainda que a Professora Maria Sylvia Di Pietro descreve o princípio da eficiência em duas vertentes:
     
    a)      relativamente à forma de atuação do agente público, espera-se o melhor desempenho possível de suas atribuições, a fim de obter os melhores resultados;

    b)      quanto ao modo de organizar, estruturar e disciplinar a administração pública, exige-se que este seja o mais racional possível, no intuito de alcançar melhores resultados na prestação dos serviços públicos.
     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: E

    (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Curso de direito administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 8. ed. – Rio de Janeiro: Método, 2020) 

    (Torres, Ronny Charles Lopes de, e Neto, Fernando Ferreira Baltar. Direito Administrativo. Sinopses para concursos. 7º edição, Salvador: Juspodium, 2017)

    (Direito administrativo descomplicado / Marcelo Alexandrino, Vicente Paulo. – 26. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2018)

    (DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 29ª Edição. Rio de Janeiro: Forense, 2016)


ID
5045092
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Negado o acesso à informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria Geral da União, que deliberará no prazo de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA  A

    Seção II

    Dos Recursos

    Art. 16. Negado o acesso a informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias se:

    I - o acesso à informação não classificada como sigilosa for negado;

    II - a decisão de negativa de acesso à informação total ou parcialmente classificada como sigilosa não indicar a autoridade classificadora ou a hierarquicamente superior a quem possa ser dirigido pedido de acesso ou desclassificação;

    III - os procedimentos de classificação de informação sigilosa estabelecidos nesta Lei não tiverem sido observados; e

    IV - estiverem sendo descumpridos prazos ou outros procedimentos previstos nesta Lei.

    FONTE: LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

  • No caso de indeferimento: Recurso contra decisão no prazo de 10 dias a contar da sua ciência.

    A autoridade superior que decidiu deverá manifestar-se: 05 dias.

    Negado o acesso pelos órgãos/entidades, o cara poderá recorrer a CGU que deliberará em 05 dias.

  • Gab. A

    O recurso é dirigido à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, a qual terá 5 dias para se manifestar.

    Caso o recurso seja indeferido pela autoridade superior, caberá ainda novo recurso. Se a negativa de acesso à informação ocorrer em entes do Poder Executivo federal, este segundo recurso deverá ser encaminhado à Controladoria-Geral da União (CGU), que deve decidir no prazo de 5 dias (art.16).

  • Negado o acesso à informação pelos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, o requerente poderá recorrer à CGU, que deliberará no prazo de 05 dias.

  • Prazos da LAI.

    Extravio.

    10 dias, Para justificar o fato e apresentar testemunhas no caso de Extravio.

    Impossibilidade de acesso.

    20 dias, não havendo acesso de imediato.

    Mediante a justificativa poderá ser prorrogado por mais 10 dias.

    Recursos.

    10 dias, contado da ciência, recursos a autoridade superior.

    05 dias, para a manifestação da mesma.

    05 dias, para o retorno da CGU.


ID
5045095
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

A classificação de materiais é primordial para o controle eficiente do estoque. Assinale a alternativa correta que apresenta a definição da etapa de catalogação.

Alternativas
Comentários
  • Etapas da classificação de materiais:

    Catalogação – arrolamento de todos os itens de material existentes em estoque, permitindo uma ideia geral do conjunto.
    • Simplificação – redução da diversidade de itens de material em estoque que se destinam a um mesmo fim. Caso existam dois itens de material que são empregados para a mesma finalidade, com o mesmo resultado – indiferentemente, opta-se pela inclusão de apenas um deles no catálogo de materiais. A simplificação é uma etapa que antecede a padronização.
    • Identificação (Especificação) – descrição minuciosa do material, possibilitando sua individualização em uma linguagem familiar ao mercado.
    • Normalização – estabelecimento de normas técnicas para os itens de material em si, ou para seu emprego com segurança. Pode-se dizer que a normalização de itens de material é necessária para a consecução da padronização em sua completude. Um exemplo de material a ser normalizado são os medicamentos – a bula é, nesse caso, o produto final da normalização. Para outros tipos de materiais, a entidade oficial de normalização no Brasil é a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Há de se ressaltar que nem todos os materiais carecem de normalização.
    • Padronização – uniformização do emprego e do tipo do material. Facilita o diálogo com o mercado, facilita o controle, permite a intercambialidade de sobressalentes ou demais materiais de consumo (peças, cartuchos de impressoras padronizadas, bobinas de fax etc.).
    • Codificação – atribuição de uma série de números e/ou letras a cada item de material, de forma que essa informação, compilada em um único código, represente as características do item. Cada item terá, assim, um único código.

    FONTE: Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili.

     

  • LETRA C

  • Catalogação: faz uma lista

    simplificação: evita repetição.

    especificação: descreve em detalhes

    Normatização: norma de utilização

    Padronização: medidas e peso

    codificação: codifica.

  • a) Analisa e registra as características físico químicas do material

    A identificação do material é a primeira etapa da classificação de material e também a mais importante. Consiste na análise e registo das características físico/químicas e das aplicações de um determinado item em relação aos outros, isto é,estabelece a  do material.

    B) Atribui um código representativo de modo que se consiga identificar um item pelo seu número ou por suas letras

    A codificação do material - É o segundo passo da classificação de materiais, onde atribui um  representativo de modo a que se consiga identificar um item pelo seu número e/ou letras. Esse código que identifica o material denomina-se por nome da peça, no caso de o código usado ter sido feito através de letras, ou número da peça (part number) para o caso de o código usar números.

    C) Ordena, de forma lógica, todos os dados que dizem respeito dos itens -

    Com a catalogação de material chega ao fim a Classificação de material. Esta consiste em ordenar de uma forma lógica todos os dados que dizem respeito aos itens identificados, codificados e cadastrados de forma a facilitar a consulta da informação pelas diversas áreas da empresa

    D) Insere nos aos registros da empresa todos os dados que identifiquem o material

    O terceiro passo da classificação do material é o cadastramento. O objectivo deste é inserir nos registos da empresa todos os dados que identifiquem o material (Fernandes, 1981, p.151). O cadastramento é efectuado através do preenchimento e missão de formulários próprios.

    E) Descreve minuciosamente o material, possibilitando sua individualização - Identificacao ou Especificacao..

  • Catalogação – arrolamento de todos os itens de material existentes em estoque, permitindo uma ideia geral do conjunto.

  • PULE ESSA QUESTÃO.

    Apenas marcando comentário para eu me lembrar quando voltar aqui.

  • Gabarito: C.

    Etapas da Classificação de Materiais

    I – Catalogação: é o arrolamento de todos os itens de material existentes em estoque, permitindo uma ideia geral do conjunto.

    II – Simplificação: é a redução da diversidade de itens de material em estoque que se destinam a um mesmo fim.

    III - Especificação ou Identificação: descrição minuciosa do material, possibilitando sua individualização em uma linguagem familiar ao mercado.

    IV - Normalização: estabelecimento de normas técnicas para os itens de material em si, ou para seu emprego com segurança. Significa o modo segundo o qual o material deve ser utilizado.

    V - Padronização: estabelecimento de padrões idênticos de atributos para os materiais (dimensões, peso, formatos etc.). A padronização evita a variação entre os materiais, e facilita o diálogo com o mercado.

    VI - Codificação: consiste em atribuir uma série de números, letras ou de combinação de números e letras a cada item de material, de forma que essa informação, compilada em um único símbolo (o “código”) represente as características do item. Para cada item há apenas um código.

  • Gabarito: C

  • A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre as etapas que regem a classificação de materiais. Neste caso, vejamos qual das alternativas apresenta a definição da etapa de catalogação.

    As etapas ou princípios que regem a classificação de materiais podem ser resumidas no seguinte mnemônico: CASE NO PACODI.

    Organizando, fica assim:

    • Catalogação: refere-se ao arrolamento de todos os itens existentes em estoque, de modo a se ter uma visão geral do conjunto, ordenando, de forma lógica, todos os dados que dizem respeito dos item a ser armazenado.

    • Simplificação: objetiva a redução da diversidade de itens que se destinam ao mesmo fim. Vale destacar que, isso não significa que alguns materiais serão eliminados, apenas não comporão o catálogo da organização.

    • Especificação: é faz a descrição detalhada do material, de modo a permitir sua individualização. Aqui todas as características do material são listadas.

    • Normalização: na etapa de normatização ocorre a estabelecimento de normas técnicas para os itens ou para o seu manuseio adequado, isto é, com segurança.

    • Padronização: uniformização do emprego e do tipo de material. A padronização facilita a atividade de controle dos itens.

    • Codificação: refere-se à atribuição de um código, na forma de números e/ou letras em cada item que compõe o estoque. O código atribuído conterá todas as características do item. Lembrando que, cada item possuirá um código é exclusivo.

    Sendo assim, concluímos que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fonte:

    FENILI, R. Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais para concursos. 3°. ed. São Paulo, Método.


ID
5045098
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos tipos de equipes de trabalho, a que é criada em torno de um problema ou evento especial, objetivando a satisfação total dos clientes é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • 1 – Equipe funcional: É constituída por um gestor e colaboradores diretos. Nesse formato, a hierarquia, a tomada de decisões, o relacionamento interpessoal e a liderança são pontos bem definidos. É comum que este modelo seja observado, principalmente, em empresas com hierarquias mais rigorosas (...) 

    2 – Equipe interfuncional: Os membros dessa equipe estão basicamente no mesmo nível hierárquico, porém em diferentes áreas de atuação. O objetivo deste tipo de grupo é proporcionar uma forma melhor e mais eficiente de solucionar problemas, por meio da troca de informações e ideias.

    3 – Equipe de solução de problemas: A equipe discute ideias e apresenta soluções para que o andamento dos processos seja aperfeiçoado. Nesse caso, os integrantes apenas apresentam possíveis mudanças e não têm autonomia para implementá-las. Geralmente este tipo de equipe funciona bem em contextos em que é necessário implementar melhorias nos processos.

    4 – Equipe autogerida: É responsável pelo controle de todos, pelo monitoramento do trabalho, distribuição de tarefas e tomada de decisão. O ideal aqui é que haja bastante integração e colaboração entre todos os membros da equipe, pois eles não contarão com a figura de um supervisor ou um líder para lhes acompanhar ou orientar.

    5 – Equipe de projetos: Os membros dessa equipe possuem como função trabalhar em projetos de novos produtos/serviços para a empresa. Ao final, ou seja, após a conclusão do projeto específico, o grupo é desfeito, já que atingiu os objetivos propostos no início do trabalho. 

    6 – Equipe de força-tarefa: Essa equipe deve encontrar formas imediatas para resolver um problema detectado na empresa. A sua formação ocorre exclusivamente para solucionar alguma situação de dificuldade, que surgiu de última hora, e precisa ser resolvida com urgência. As pessoas que compõem este tipo de equipe, geralmente, são aquelas consideradas as melhores em seus departamentos de origem, sendo elas recrutadas a formar um grupo emergencial e temporário, que se dedicará exclusivamente a resolver o problema surgido de última hora. O objetivo da formação deste modelo de equipe é trabalhar para encontrar as melhores soluções para o problema, de preferência, em um curto espaço de tempo. 

  • Para que a questão em análise seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre os tipos das equipes de trabalho. Vejamos qual das alternativas apresenta o tipo de equipe que é criada em torno de um problema ou evento especial, objetivando a satisfação total.

    A - incorreta. Nas equipes de resolução de problemas, os membros trocam ideias ou oferecem sugestões sobre os processos e métodos de trabalho que podem ser melhorados.

    B - incorreta. As equipes de projetos são formadas especialmente para desenhar um novo produto ou serviço. Os participantes são designados na base de sua habilidade para contribuir para o sucesso. O grupo debanda depois de completada a tarefa. .

    C - correta. A equipe de força-tarefa, a força-tarefa é designada para resolver imediatamente um problema. O grupo fica responsável por um plano de longo prazo para a resolução do problema que pode incluir a implementação da solução proposta..

    D - incorreta. As equipes interfuncionais são compostas de pessoas vindas de diversas áreas da empresa (marketing, produção, finanças, engenharia) e são formadas para alcançar um objetivo específico por meio de um mix de competências.

    E - incorreta. As equipes autogeridas, são compostas de pessoas altamente treinadas para desempenhar um conjunto de tarefas interdependentes dentro de uma unidade natural de trabalho. Os membros usam o consenso na tomada de decisão para desempenhar o trabalho, resolver problemas ou lidar com clientes. .

    Após analisarmos as alternativas, concluímos que a letra "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

    ROBBINS, S. P; JUDGE, T. A; SOBRAL, F. Comportamento organizacional. 14. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

  • GAB C

    Tipos de equipes:

    1. Equipes de trabalho autogerenciadas: são equipes autônomas, que podem não apenas solucionar os problemas, mas também, implementar as soluções e assumir total responsabilidade pelos resultados;
    2. Equipes multifuncionais/interfuncionais: são equipes formadas por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa. As equipes desempenham várias funções (Multi funções) ao mesmo tempo, ou seja, não há especificação para cada membro. O sentido da equipe é exatamente este: os membros compensam entre si as competências e as carências, num aprendizado contínuo;
    3. Equipes virtuais: as equipes virtuais usam a tecnologia da informação para reunir os membros, fisicamente dispersos, e permitir que eles atinjam um objetivo comum. Elas permitem que as pessoas colaborem online – utilizando meios de comunicação como redes internas e externas, videoconferências ou correio eletrônico.
    4. Equipe de força-tarefa: Essa equipe deve encontrar formas imediatas para resolver um problema detectado na empresa. A sua formação ocorre exclusivamente para solucionar alguma situação de dificuldade, que surgiu de última hora, e precisa ser resolvida com urgência.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5045101
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Indique a alternativa no qual o poder é baseado no temor e na coerção.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA  A

    ▪ Poder de recompensa: Baseia-se na capacidade para alocar (dispor) resultados recompensadores – seja o recebimento de coisas positivas ou a eliminação de coisas negativas. Exemplos: Elogio, promoções, aumentos. Os gerentes influenciam o comportamento por meio do uso de recompensas (uma variedade delas), para estimular o funcionário. Quando o poder de recompensa não for utilizado como forma de manipulação, ele é bem-vindo como forma de reconhecimento.

    ▪ Poder Coercitivo: Baseia-se na distribuição de resultados indesejáveis – seja a recepção de algo negativo ou a remoção de algo positivo. O poder coercitivo explora o medo. Para influenciar o comportamento dos subordinados, os superiores recorrem a punições, como: “repreensões públicas”, designação para tarefas indesejáveis, descontos no pagamento, entre outros. OBS: Em algumas situações é necessário para corrigir comportamentos indesejáveis.

    ▪ Poder Legítimo: Baseia-se nas normas, valores e crenças no sentido de que certos indivíduos possuem direito legítimo de governar ou influenciar os outros. Na infância, as pessoas aprendem a aceitar ordens de figuras com poder – primeiro, os pais, depois os professores, e por fim, os chefes (líderes). Envolve a compreensão de hierarquia.

    ▪ Poder de referência: É o poder de influenciar o outro pela força do seu carisma ou por características pessoais que são admiradas e servem como referência. Tem como base a identificação com o outro, desejo de ser semelhante ao outro. Famosos líderes religiosos e personalidades políticas geralmente desenvolvem e usam o poder de referência – também chamado poder carismático, para envolver e conquistar o público.

    ▪ Poder de Especialização: Baseia-se na posse de experiência, conhecimento e talento. Pessoas que são vistas como especialistas numa determinada área podem influenciar as outras fornecendo-lhes conhecimento ou esperando conformidade com seus desejos.

    FONTE: http://www.ideiademarketing.com.br/2015/05/15/os-cinco-tipos-de-poder/

  • GABARITO LETRA A

    O PODER COERCITIVO ESTÁ CONTIDO NOS ATRIBUTOS DO PODER DE POLÍCIA, QUE É O FAMOSO DAC: DISCRICIONARIEDADE, AUTOEXECUTORIEDADE E COERCIBILIDADE.

    Atributos do poder de polícia

    * Atributos: discricionariedade, autoexecutoriedade e coercibilidade. Entretanto, alguns atos de polícia podem.

    III) coercibilidade se traduz na possibilidade de as medidas adotadas pela Administração Pública com base no exercício do poder polícia a ser impostas ao administrado, inclusive mediante o emprego da força e independentemente de prévia autorização judicial.

  • gaba A

    guarde para vida.

    a autoexecutoriedade, atributo dos atos administrativos, diz que o administrador pode praticar o ato sem autorização do judiciário

    PODER DE POLÍCIA É BAD da PRF

    vai condicionar, limitar ou restringir.

    Bens

    Atividade

    Direitos

    de forma

    Preventiva

    Repreensiva

    Fiscalizatória

    para saber o PODER exato. Faça-se a seguinte pergunta:

    tem vínculo com a administração? Sim! PODER DISCIPLINAR

    não tem vinculo com a administração? PODER DE POLÍCIA.

    pertencelemos!

  • Bom.. em prova, que cobre poderes administrativos, primeira vez que vejo, mas acrescentando...

    Atributos do Poder de polícia >

    D.A.C

    Discricionariedade

    Autoexecutoriedade

    Coercibilidade

  • Essa é a famosa NUNCA NEM VI.

  • SEMPRE TÔ ERRANDO ESSE TREM, POR UMA PALAVRA QUE NUNCA NEM VI. DEUS TÁ VENDO. MEU ESFORÇO, UMA HORA O TREM ENTRA NA LINHA.

  • PODERES ADMINISTRATIVOS

    Poder vinculado

    *O administrador não possui margem de liberdade na sua atuação

    *Atuação conforme a lei

    Poder discricionário

    *Atribui ao administrador margem de liberdade na sua atuação

    *Mérito administrativo

    *Juízo de conveniência e oportunidade

    Poder hierárquico

    *Escalonar, avocação e delegação competências

    *Ordenar, fiscalizar e revisar os atos administrativos

    *Âmbito interno

    *Relação de subordinação entre agentes e órgãos

    Poder regulamentar ou normativo

    *Editar atos gerais

    *Complementar ou regulamentar a lei para a sua fiel execução

    *Atos secundários

    *Não pode inovar no ordenamento jurídico

    *Não pode criar, alterar ou extinguir leis e obrigações

    Poder disciplinar

    *Aplicar sanções ou penalidades

    *Servidores e Particulares com vínculo com a administração

    Poder de polícia

    *Condicionar, Restringir ou Limitar

    *Direitos, bens e atividades

    *Preventivo, repreensivo e fiscalizatório

    *Aplicado a particulares em geral

    *Proteger o interesse público

    *Exemplos apreensão de mercadorias, interdição de estabelecimento e etc

    Poder de polícia administrativa

    *Ilícitos administrativos

    *Caráter eminentemente preventivo

    *Não incide sobre o indivíduo

    *Realizado por vários órgãos

    Poder de polícia judiciária

    *Ilícitos penais

    *Caráter eminentemente repressivo

    *Incide sobre o indivíduo

    *Realizado pela PF / PC

    Atributos do poder de polícia:

    Discricionariedade

    *Margem de liberdade

    Autoexecutoridade

    *Aplicação direta de suas decisões sem a necessidade de intervenção judicial

    Coercibilidade

    *Imposição unilateral de vontade do estado

    Fases do poder de polícia:

    Fase de ordem / normativa

    *Normas gerais

    Fase de consentimento

    *Anuência prévia

    Fase de fiscalização

    *Atividade de controle

    Fase de sanção

    *Aplicação de penalidade administrativa

    ABUSO DE PODER (Gênero)

    *Praticado na forma comissiva ou omissiva

    2 Espécies:

    Excesso de poder

    *Vício na competência

    *Ocorre quando o servidor atua fora dos limites de sua competência

    Desvio de poder / finalidade

    *Vicio na finalidade

    *Ocorre quando o servidor atua dentro dos limites de sua competência mas com finalidade contrária ou diversa a lei e o interesse público

  • Cada dia inventam um poder diferente

  • AS BASES DO PODER

    A capacidade de influenciar, persuadir e motivar os liderados está muito ligada ao poder que se percebe no líder. Existem 5 diferentes tipos de poder que um líder pode possuir:

     Poder Coercitivo (É o poder baseado no temor e na coerção.)

    • Poder de Recompensa(É apoiado na esperança de alguma recompensa, incentivo, elogio ou reconhecimento que o liderado pretende obter do líder.)

    • Poder Legitimado(Decorre do cargo ocupado pelo líder no grupo ou na hierarquia organizacional.)

     Poder de Competência (Baseado na especialidade, nas aptidões ou no conhecimento técnico da pessoa.)

     Poder de Referência(Baseado na atuação e no apelo. Conhecido popularmente como carisma.)

    A verdadeira liderança decorre geralmente do poder de competência e do poder de referência do líder. O desafio do administrador está em saber migrar decisivamente para o poder de competência e de referência a fim de exercer uma liderança baseada em seu poder pessoal.

    Direito Adminstrativo que é bom nada!!!! usaram um livro do Chiavenatto. Até onde que sei Direito Administrativo é diferente de Administração.

  • Geral confundiu com PODERES do direito administrativo.

  • PESSOAS, não confundam gestão de pessoas com direito administrativo são matérias totalmente diferentes

  • PARA NAO ZERAR A PROVA

  • Para resolvermos à questão, vamos à análise das alternativas:

    A) CERTA. Poder coercitivo – é aquele em que se impõe a vontade de um chefe e não dá oportunidade para troca de ideias ou participação dos liderados. É o poder para repreender, punir desvios de condutas e para fazer cumprir determinações conta a vontade dos subordinados. Portanto, essa alternativa é o gabarito da questão em análise.

    B) ERRADA. Poder de recompensa – É aquele em que o líder pode retribuir aos seus liderados benefícios ou prêmios pelo trabalho realizado.

    C) ERRADA. Poder legitimado – É aquele poder legítimo ou validado por legislação.

    D) ERRADA. Poder de competência – É aquele decorrente de habilidades, conhecimentos e atitudes praticadas pelo líder.

    E) ERRADA. Poder de referência – É aquele em que se tem um líder como referência para decisões.


    Gabarito do Professor: Letra A.
  • A

    Poder coercitivo


ID
5045104
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Configura-se como desvantagem da centralização:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Centralização
    • As decisões são tomadas pela cúpula, ou seja, no topo da pirâmide organizacional que corresponde ao nível estratégico.

    Vantagens: maior controle, uniformidade nos procedimentos e decisões, boa comunicação vertical, facilidade no controle e avaliação, responsabilização maior, evita desperdícios e duplicação de tarefas.

    Desvantagens: decisões tomadas longe da área do problema, demora na tomada de decisões, alta dependência da cúpula, menor competição e exercício da criatividade entre as unidades, ineficiência no uso dos recursos.

    FONTE: https://b2midia.com.br/gestao-centralizada-e-descentralizada/

  • Centralização ocorre quando uma organização decide que a maioria das decisões são tomada pelo cargo do topo. Tendo como uma parte negativa Gab D
  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento da centralização.


    Diante disso, vamos a uma breve explicação:


    A centralização ou a descentralização depende do nível hierárquico no qual as decisões são tomadas, caso as decisões sejam tomadas no topo da pirâmide organizacional, teremos uma centralização. Por outro lado, caso o poder de tomar decisões seja distribuído pelos níveis inferiores da organização, tem-se uma descentralização.


    Sobral (2008) lista as principais vantagens e desvantagens da centralização, que são descritas na tabela abaixo:



    Fonte: Sobral e Peci, 2008, p. 266.

    Ante o exposto, a alternativa D é a correta,  pois configura-se como desvantagem da centralização a alta dependência da cúpula.


    Fonte:
    SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Prentice Hall, 2008.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
5045107
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial

Trata-se de ato administrativo por meio do qual uma autoridade estabelece normas administrativas, baixa instruções ou define situações funcionais. Essas são as descrições da (do):

Alternativas

ID
5045110
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Existe uma legislação que preconiza que o fornecimento de informações deve ser gratuito, salvo custo de reprodução. Assinale a alternativa que apresenta a referida lei.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    Art. 12. O serviço de busca e fornecimento da informação é gratuito, salvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá ser cobrado exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados.

    FONTE: LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

    Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º , no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências.

  • Nossa querida LAI.

  • ÔH IBADE do meu coração!

  • Essa foi só pra ver se nego leu o edital kkk


ID
5046499
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 

VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER

A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.
Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.
Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.
Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?
Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.
Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.

(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

Sobre a linguagem do texto:

Alternativas
Comentários
  • Monólogo é o nome dado para um discurso feito por apenas uma pessoa, sem interação com outros participantes e de modo ininterrupto.

    O monólogo é um tipo de discurso presente principalmente nos estudos da oratória e teatrais.

    O monólogo consiste num diálogo de determinada pessoa consigo mesma, falando sempre com o seu “próprio eu” ou, em alguns casos, se direcionando ao público presente.

    Fonte: significados.com

  • Texto com diversas marcas de coloquialidade: " mesmo que não seja o que a gente quer", "com o crush" "Now/agora"

  • GAB- B

  • Gab. B

    A linguagem coloquial compreende a linguagem informal, popular, que utilizamos frequentemente em situações informais como numa conversa entre amigos, familiares, vizinhos, etc.

  • Sobre a D.

    É um texto que predomina a função emotiva.

    Função referencial é a de notícias de jornal.

  • ALTERNATIVA (B), CORRETA.

  • GAB: LETRA B

    Complementando!

    Fonte: Prof. Felipe Luccas 

    O texto apresenta diversas marcas de coloquialidade, que aproximam o autor do leitor. 

    São elas: 

    ➜ "mesmo que não seja o que a gente quer", 

    ➜ "com o crush" 

    ➜ "apocalipse now". 


ID
5046502
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 

VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER

A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.
Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.
Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.
Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?
Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.
Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.

(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

Compreende-se do texto que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C.

    "Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude."

  • Estamos diante de COMPREENSÃO TEXTUAL, isto é, a resposta está no texto, diferente de interpretação que temos que ir além do texto para responder.

    a)tudo foi cancelado por conta do evento online.

    errado: justificativa está na linha 22; ..."amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo."

    b) a quarentena é o reflexo da greve dos caminhoneiros.

    errado: justificativa está na linha 25: "Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse".

    QUANDO TEVE A GREVE DOS CAMINHONEIROS, TIVEMOS UM ENSAIO DO APOCALIPSE. E AGORA, COM A QUARENTENA VIVEMOS O APOCALIPSE. Só que são coisas diferentes, apesar de ambos ter impacto nas nossas vidas uma coisa difere da outra. Quando aconteceu a greve dos caminhoneiros nem pensávamos em COVID-19. Extrapolação do examinador.

    c)o legado é a oportunidade de amadurecer, melhorar.(GABARITO)

    justificativa está nas linhas 18 e 26 :Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?

    Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude.

    d) o isolamento só trouxe seu lado negativo.

    errado: justificativa está na linhas 19, 20 e 21: Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão...

    e) todos foram pegos pela negatividade da quarentena.

    justificativa: não é possivel afirmar isto no texto, embora seja possível ver na primeira linha quando ela diz "A quarentena surpreendeu a todos", mas não é possivel afirmar que todos foram pegos pela NEGATIVIDADE da quarentena, PODE ATÉ ser verdade, mas o texto não afirma isto.

    "Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina!

    bons estudos a todos nós!

  • Gabarito: Letra (C).

    Em que pese ser um texto com alguns erros gramaticais, é uma boa reflexão a ser feita, afinal, o texto foi escrito no início de 2020 e cá estamos caminhando para o final de 2021 e seguimos na triste rotina da quarenta.

    Agradeçamos a vida pessoal, por termos passado por isso tudo e estarmos vivos e com quem amamos.


ID
5046517
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 

VOCÊ NÃO PODE TER SEMPRE O QUE QUER

A quarentena surpreendeu a todos. Havíamos recém entrado em março, quando 2020 começaria pra valer, mas em vez de dar início ao cumprimento das resoluções de fim de ano, fomos condenados à prisão domiciliar, mesmo não tendo cometido crime algum. Paciência: ser livre se tornou um delito. Parece injusto, mas chegou a hora de entender que não podemos ter sempre o que queremos.
Gostaríamos muito de rever os amigos e parentes, fazer a viagem planejada, torcer pelo nosso time, ir ao pilates, ao cabeleireiro, tomar uma caipirinha com o crush, comparecer à formaturas e casamentos. Gostaríamos de ver as lojas abertas, o comércio aquecido, os índices da bolsa subindo, o dólar baixando.
Gostaríamos de acreditar que todos os líderes do mundo estão errados e só o nosso presidente está certo. Gostaríamos de ter alguém lúcido e responsável no comando do país. Mas, infelizmente, you can´t always get what you want. Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas, personalidades e profissionais da saúde uniram-se online, cada um em sua casa, para lembrar que somos todos absolutamente iguais diante de uma ameaça, e que o distanciamento social é a saída, mesmo que não seja o que a gente quer.
Seu desejo é uma ordem? Não mesmo. Frase cancelada, como canceladas foram as peças de teatro, os jogos de futebol, as liquidações, o happy hour depois do expediente – e o próprio expediente. Aposentadoria antes da hora, por tempo indefinido. Qual será o legado, o que aprenderemos desta experiência?
Que consumir por consumir é uma doença também. Que o céu está mais azul, a vegetação mais verde e o ar mais puro: não somos tão imprescindíveis, a natureza agradece nossa reclusão. Que há muitas maneiras de se comemorar um aniversário, mesmo sozinho em casa: vizinhos cantam em janelas próximas, amigos deixam flores na portaria do prédio, organiza-se uma reunião por aplicativo. Emoção genuína, festa inimitável. E pensar que há quem gaste uma fortuna com decoração de ambiente, DJ da moda e champanhe francês para 500 convidados, e ainda assim não consegue se sentir amado.
Já tivemos, poucos anos atrás, uma greve de caminhoneiros que serviu de ensaio do apocalipse. Pois já não é mais ensaio, é apocalipse now. Não desperdicemos a chance de amadurecer, simplificar, mudar de atitude. De valorizar o coletivo em detrimento do individual. De praticar um novo método de convívio: uns pelos outros, sempre, e não só na hora do aperto. De fazer deste imenso país uma nação mais homogênea, em prol de uma existência menos metida a besta.

(O GLOBO, Marta Medeiros, 2020)

“Não por acaso, foi essa a música escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at home, evento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas (...)”, as vírgulas destacadas são usadas para:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    (...) escolhida pelos Rolling Stones em sua participação no comovente One World/Together at homeevento transmitido ao vivo em 18 de abril, onde diversos artistas (...)”

    aposto é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente na oração.

  • Tem verbo (transmitido) mesmo na forma nominal particípio, como pode ser aposto..

  • Não seria Oração subordinada reduzida de particípio??

  • Mas se tem verbo, pode ser aposto?

  • aposto é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente na oração.

  • Na minha concepção, trata-se de um aposto explicativo, por explicar o termo antecedente.


ID
5046523
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No ensino médio de uma escola, 75 alunos jogam somente vôlei, 100 jogam somente futebol, 200 praticam os dois esportes e 125 nenhum deles. Quantos alunos há no ensino médio desta escola?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E

    NO CASO DA QUESTÃO É SÓ SOMA OS VALORES NÃO HÁ NECESSIDADES DE SUBTRAÇÕES.

    SOMENTE VÔLEI= 75

    SOMENTE FUTEBOL= 100

    VÔLEI  FUTEBOL= 200

    NENHUM DOS DOIS= 125

    TOTAL= 500 (75+ 100+ 200 +125)

  • Pegadinha :)

  • Tipo de questão tão fácil que você lê umas 4 vezes pra saber se é vdd.

  • Questão tão fácil que a gente fica até com medo de marcar o gabarito kkk

  • a questão tava tão fácil que só de ler eu já sabia o gabarito , só que li mais 10 vezes por precaução , esses tipos de questões e de se desconfiar kkkk
  • Demorei mais procurando a pegadinha do que resolvendo a questão rsrs

  • Esse é o tipo de questão que quem estuda mais erra, pois não acredita nela.

    Quem não sabe, acerta na sorte, pois soma tudo acreditando que tá certo, as vezes dará certo, outras não


ID
5046529
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um grupo com 110 atletas, todos praticam uma única modalidade, dos quais 66 jogam futebol, 33 jogam vôlei e os demais jogam tênis. Escolhendo ao acaso um dos esportistas, qual a probabilidade em %, deste atleta praticar vôlei ou tênis?

Alternativas
Comentários
  • São 110 atletas, os quais 66 jogam futebol, 33 jogam vôlei e 11 jogam tênis. Todos os atletas praticam uma única modalidade.

    Probabilidade de jogarem somente vôlei = 33/110 = 0,30;

    Probabilidade de jogarem somente tênis = 11/110 = 0,10.

    A questão pede a probabilidade de jogarem vôlei OU tênis (então, é necessário somar os resultados).

    P=030+0,10 = 0,40 ou 40%.

  • De 110 atletas, 66 jogam futebol e 33 jogam vôlei, 99 jogam vôlei ou futebol, então sobra 11 atletas os quais jogam tênis e é justamente esses que vamos trabalhar:

    Vôlei (33/110) = 0,30

    Tênis (11/110) = 0,10.

    0,30 + 0,10 = 0,40

    0,40 x 100 = 40%

    GAB B


ID
5046532
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na cidade Feliz, todos os habitantes são felizes. Sabendo que nenhuma pessoa mal-humorada é feliz, podemos concluir que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    - Posso afirmar que na cidade feliz, todos os habitantes são felizes!

    - Não posso afirmar que todas as pessoas que não moram na cidade são mal-humoradas!

  • Alguém pode da uma explicação detalhada?

  • Fui por eliminação mesmo ....Queria uma explicação de professor!!

  • Essa também dá pra resolver com os diagramas de Venn . A questão diz que, todos que moram na cidade feliz são bem humorados. Logo, na cidade feliz não há habitantes mal humorados, pois todos são felizes.

    LETRA D.

  • GABARITO: D

    Se na cidade Feliz todos habitantes são felizes e que nenhuma pessoa mal-humorada é feliz, a única coisa que eu tenho certeza e posso afirmar é que na cidade Feliz não há habitantes mal-humorados. Isso é óbvio, pois na cidade feliz só existem pessoas felizes e se só existem pessoas felizes não pode existir pessoas mal-humoradas, pois estas não são felizes...

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • http://sketchtoy.com/69521702

  • kkkkkkkkkkk eu devo estar ficando louco.

    interpretei que felizes e quem era natural da cidade feliz logo não teria nada a ver com o estado emocional

    a segunda parte da questão fala sobre o estado emocional de ser mal humarado ou feliz

    logo poderia se afirmar que alguns moradores da cidade feliz eram mal humorados

    ou que existia moradores mal humorados na cidade feliz

    kkkkkkkk pq isso .

  • Gabarito D: Basicamente, quando se tiliza "nenhum" e "todo", refere-se ao geral; quando se utiliza " pelo menos um" e "algum" está se negando o geral e trazendo para o particular. Quando a questão coloca que TODOS OS HABITANTES SÃO FELIZES E NENHUMA PESSOA MAL-HUMORADA É FELIZ, a negação seria "pelo menos uma pessoa é mal-humorada". No entanto, a questão pede o equivalente, logo, a negação da negação torna a alternativa D a mais adequada, sendo que o termo "pelo menos um" está implícito e representado por "há".

ID
5046535
Banca
IBADE
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe as proposições compostas abaixo:

I – Carlos é amigo de Caio e irmão de Clara;
II – Se Carlos é amigo de Caio, então é irmão de Clara;
III – Caio é primo de Charles e colega de Clara.

Sabe-se que o valor lógico das proposições I e II é F (falso) e o valor lógico da proposição III é V (verdadeiro). Com base nestas informações, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Vamos "trabalhar" tabela verdade?

    I – Carlos é amigo de Caio V e irmão de Clara; F [V e F=F]

    II – Se Carlos é amigo de Caio,V então é irmão de Clara;F [V-->F=F]

    III – Caio é primo de Charles V e colega de Clara. V [V e V=V]

    I=F

    II=F

    III=V

    Vamos começar pela a segunda proposição, pois lá tem um Se então, e a questão falou que ele é Falso. (Gab D)

  • Gabarito D.

    Resolvi da seguinte forma:

    Sabendo que o valor lógico da proposição III é verdadeiro separei a proposição dessa forma:

    K: Caio é primo de Charles e colega de Clara. (P ^ Q)

    P: Caio é primo de Charles

    Q: Caio é colega de Clara

    Na tabela verdade, uma conjunção P ^ Q só é verdadeira quando ambas são verdadeiras. Com isso, é possível eliminar as alternativas e chegar na letra D.

  • Fiz da seguinte forma:

    Primeiro separei as proposições das sentenças

    1 - Carlos é amigo de Caio (P)

    2 - Carlos é irmão de Clara (Q)

    3 - Caio é primo de Charles (R)

    4 - Caio é colega de Clara (S)

    A questão diz que as proposições I e II são Falsas e a III Verdadeira, então:

    I - P ^ Q (F)

    II - P → Q (F)

    III - R ^ S (V)

    Podemos inferir da proposição II que P é Verdadeiro e Q é Falso, por que Condicional só da o resultado Falso quando for "VF".

    Na proposição III, R é Verdadeiro e S é Verdadeiro, por que Conjunção só da resultado Verdadeiro quando for "VV".

    Logo:

    1 - Carlos é amigo de Caio (P) V

    2 - Carlos é irmão de Clara (Q) F

    3 - Caio é primo de Charles (R) V

    4 - Caio é colega de Clara (S) V

    D é a alternativa correta porque:

    Carlos é amigo de Caio (V) e Caio é colega de Clara (V).

  • Quem ainda está procurando a proposição lV?

  • Para resolver a questão é necessário montar a Tabela-verdade. ;)

  • Resolução Completa em vídeo + playlist da banca IBADE

    https://youtu.be/jv7pwYD8Fcw

  • a terceira proposição tem que dar Verdadeira (^) Verdadeira (e) = para ser verdadeira daí vamos colocar as outras preposições para ser falsa;

    Se ~ então= para ser falso tem que ser a primeira Verdadeira e a segunda Falsa

    e o A e B que seria a mesma proposição da terceira para ser falsa teria que ter pelo menos um falso