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Prova IF-PE - 2013 - IF-PE - Assistente em Administração


ID
1871716
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1

LONGE DO CONSENSO

      O debate sobre a viabilidade, as consequências e o alcance da transposição do Rio São Francisco se acirra cada vez mais, à medida que se aproximam os preparativos para a efetivação do projeto. No atual momento, os detalhes técnicos acabam dominando a cena. De um lado, está o governo federal, representado pelo Ministro da Integração Regional, que define o projeto como tecnicamente perfeito. Do outro, os críticos que, mobilizados em movimentos organizados ou não, tentam levar à opinião pública os argumentos que os fazem considerar o projeto um erro do começo ao fim. Cada lado vai para o embate munido de toda sorte de índices, tabelas, modelos e estatísticas. O geógrafo Aziz Ab'Saber faz logo a ressalva: "Água sozinha não cria condições de desenvolvimento. Falta aos técnicos do governo conhecer melhor a região como um todo, bem como as áreas que receberão água", alfineta.

                                              (Anselmo Massad, Revista Fórum, nº27, junho/05) 

Marque a alternativa que NÃO atende a norma culta, no que se refere ao emprego da concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  • Alguém comenta?

  • Pedi cometário do professor

  • GABA.: B

    O verbo permanece no singular (FALTA), pois o sujeito é oracional: conhecer melhor a região...

  • Na verdade, a pergunta está mal feita. A alternativa correta, B, no trecho que está presente está correta. O que está errado é o comentário da alternativa. A palavra "falta" está adequada estando no singular pois concorda com "conhecer melhor...".

    Nesse sentido, a pergunta deveria ser "qual das alternativas abaixo possui um comentário equivocado".


ID
1871719
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2 

Subi a porta e fechei a escada 
Tirei minhas orações e recitei meus sapatos. 
Desliguei a cama e deitei-me na luz. 
Tudo porque 
ela me deu um beijo de boa-noite. 

(AUTOR ANÔNIMO) 

(MARCUSCHI, Luiz Antônio. IN: Apresentação do livro Lutar com Palavras: coesão e coerência, de Irandé Antunes, 2005 p.14)


TEXTO 4 
 
  O céu está limpo, não há nenhuma nuvem acima de nós. O avião, entretanto, começa a dar saltos, e temos de por os cintos para evitar uma cabeçada na poltrona da frente. Olho pela janela: é que estamos sobrevoando de perto um grande tumulto de montanhas. As montanhas são belas, cobertas de florestas; no verde-escuro há manchas de ferrugem de palmeiras, algum ouro de ipê, alguma prata de embaúba — e de súbito uma cidade linda e um rio estreito. Dizem que é Petrópolis. 
      É fácil explicar que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima, como também o ar é mais frio debaixo da leve nuvem. A um passageiro assustado o comissário diz que “isso é natural". Mas o avião, com o tranquilo conforto imóvel com que nos faz vencer milhas em segundos, havia nos tirado o sentimento do natural (...)    (BRAGA, In, PAULINO, 2013, p.37-38)

Assinale o item em que se constata uma interpretação coerente em relação ao TEXTO 4.  

Alternativas

ID
1871728
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 4

    O céu está limpo, não há nenhuma nuvem acima de nós. O avião, entretanto, começa a dar saltos, e temos de por os cintos para evitar uma cabeçada na poltrona da frente. Olho pela janela: é que estamos sobrevoando de perto um grande tumulto de montanhas. As montanhas são belas, cobertas de florestas; no verde-escuro há manchas de ferrugem de palmeiras, algum ouro de ipê, alguma prata de embaúba — e de súbito uma cidade linda e um rio estreito. Dizem que é Petrópolis.

      É fácil explicar que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima, como também o ar é mais frio debaixo da leve nuvem. A um passageiro assustado o comissário diz que “isso é natural". Mas o avião, com o tranquilo conforto imóvel com que nos faz vencer milhas em segundos, havia nos tirado o sentimento do natural (...)

                                                                  (BRAGA, In, PAULINO, 2013, p.37-38)

Se considerarmos a tipologia textual, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal!

     

    Podemos observar nessa questão que há uma descrição e apontamentos de características da viagem. Como se o personagem tirasse uma "foto" do local onde está e o tempo se "congelasse". E com esse "tempo estático", ele começasse a descrever a foto ( sem uma sequência de acontecimentos temporais— apenas descrições com o tempo "congelado" — tudo ao mesmo tempo e mesmo "segundo" acontecendo). Por isso, podemos inferir,e, concluirmos do texto, que se trata de uma predominancia descritiva. Provavelmentese não me engano, apenas na última frase o autor do texto quebre a sequência descritiva e temporal, porém, como disse, a predominância textual é descritiva!

     

    Grande abraço aos concurseiros.

     

  • LETRA D

    O autor faz descrição em todo momento...

  • DESCRITIVO
    É o tipo de texto em que se faz a caracterização de pessoas,
    objetos, ambientes ou situações
    . Nele não existe progressão temporal, já
    que apenas se destacam as propriedades e os aspectos dos elementos
    num certo estado (como se estivessem parados). Nos enunciados
    descritivos, podem até aparecer verbos que exprimam ação, movimento,
    mas os movimentos são sempre simultâneos, ou seja, não indicam
    progressão de um estado anterior para outro posterior.

    OBS.: Como a descrição é um processo de caracterização que exige
    sensibilidade de quem o faz para tocar aquele que lê, ela se baseia muito mais
    na percepção e no uso dos cinco sentidos (visão, tato, audição, paladar e
    olfato
    ).


    Características do texto descritivo:
     É marcado pela riqueza de detalhes e a presença abundante de
    adjetivos.

    Não existe temporalidade (datas) – tanto que se pode alterar a
    sequência sem afetar basicamente o sentido do texto.

     É um texto estático, já que faz uso reiterado de verbos de estado (e
    não de ação).

  • a) argumentação - não nos tenta convencer, nem mostrar seu ponto de vista.. apenas descreve o cenário

    b) texto injuntivo - receita de bolo

    c) não há narrador, nem personagens

    d) gabaarito

    e) apenas a descrição do autor


ID
1871731
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 4

    O céu está limpo, não há nenhuma nuvem acima de nós. O avião, entretanto, começa a dar saltos, e temos de por os cintos para evitar uma cabeçada na poltrona da frente. Olho pela janela: é que estamos sobrevoando de perto um grande tumulto de montanhas. As montanhas são belas, cobertas de florestas; no verde-escuro há manchas de ferrugem de palmeiras, algum ouro de ipê, alguma prata de embaúba — e de súbito uma cidade linda e um rio estreito. Dizem que é Petrópolis.

      É fácil explicar que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima, como também o ar é mais frio debaixo da leve nuvem. A um passageiro assustado o comissário diz que “isso é natural". Mas o avião, com o tranquilo conforto imóvel com que nos faz vencer milhas em segundos, havia nos tirado o sentimento do natural (...)

                                                                  (BRAGA, In, PAULINO, 2013, p.37-38)

No segmento “O avião, entretanto, começa a dar saltos, e temos de por os cintos para evitar uma cabeçada na poltrona da frente.", os conectores grifados estabelecem, respectivamente, relações de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     ADVERSATIVAS
    Expressam idéias contrárias, de oposição, de compensação. Principais conjunções adversativas: mas, porém, contudo, todavia, no entanto,Entretanto.

    ADITIVAS: expressam a idéia de adição, soma.Principais conjunções aditivas: e, nem, não só...mas também, não só...como também.

    FINAIS
    Expressam idéia de finalidade, objetivo.Principais conjunções finais: para que, a fim de que, porque (=para que),

     

     


ID
1871734
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 4

    O céu está limpo, não há nenhuma nuvem acima de nós. O avião, entretanto, começa a dar saltos, e temos de por os cintos para evitar uma cabeçada na poltrona da frente. Olho pela janela: é que estamos sobrevoando de perto um grande tumulto de montanhas. As montanhas são belas, cobertas de florestas; no verde-escuro há manchas de ferrugem de palmeiras, algum ouro de ipê, alguma prata de embaúba — e de súbito uma cidade linda e um rio estreito. Dizem que é Petrópolis.

      É fácil explicar que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima, como também o ar é mais frio debaixo da leve nuvem. A um passageiro assustado o comissário diz que “isso é natural". Mas o avião, com o tranquilo conforto imóvel com que nos faz vencer milhas em segundos, havia nos tirado o sentimento do natural (...)

                                                                  (BRAGA, In, PAULINO, 2013, p.37-38)

Observe as proposições no que tange ao emprego dos sinais de pontuação.  

I. Uma das funções da vírgula é separar as conjunções pospostas, como ocorre em “O avião, entretanto, começa a dar saltos" (linha 1).

II. O emprego dos dois pontos (linha 2) tem como finalidade introduzir um enunciado de natureza explicativa.

III. A vírgula após a expressão “para baixo e para cima" (linha 6) poderia ser substituída por dois pontos, sem prejuízo de sentido.

IV. O ponto que separa o enunciado “Dizem que é Petrópolis" (linha 5) infringe a norma culta, por isso deveria ser substituído por vírgula.

V. O ponto e vírgula, após o termo “florestas" (linha 4), separa as partes da descrição, levando o leitor a uma pausa mais acentuada.

Estão CORRETAS apenas as proposições que constam nos itens  

Alternativas
Comentários
  • Gab E

     

  • III. A vírgula após a expressão “para baixo e para cima" (linha 6) poderia ser substituída por dois pontos, sem prejuízo de sentido. 

    Alguém para explicar essa acertiva.

    AGRADEÇO DESDE JÁ.

  • Thayrone,

    o trecho "que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima" ( oração subordinada substantiva subjetiva) é sujeito da oração principal "é fácil explicar" . Logo, não poderíamos usar dois pontos para separar os termos do sujeito.

    ( que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima) Isso é fácil explicar.

    Espero ter ajudado !!!

  • Jacira e Thayrone,

    Trocar a vírgula ''por dois'' pontos NÃO vai separar o sujeito. O erro da III não é esse! Inclusive a vírgula já existe.

    Ocorre que a expressão ''como também'' tem valor de conjunção aditiva. Por isso, só cabem ''vírgula'' ou ''ponto e vírgula''!

    Colocar dois pontos traria ideia de explicação, isso alteraria o sentido do texto. (Por exemplo, veja que o item II trás ideia de explicação). 

    trecho

    ''É fácil explicar que o vento nas montanhas faz corrente para baixo e para cima, como também o ar é mais frio debaixo da leve nuvem.''

    assertiva:

    III. A vírgula após a expressão “para baixo e para cima" (linha 6) poderia ser substituída por dois pontos, sem prejuízo de sentido (assertiva errada)

    GABARITO: E

    Espero ter ajudado.


ID
1871743
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Maria, Ana e Bia moram em três cidades diferentes. Uma mora em Caruaru, uma em Recife e a outra em Ipojuca e cada uma faz um curso superior diferente: uma faz Pedagogia, uma faz Direito e a outra faz Arquitetura, não necessariamente nessas ordens.

Sabe-se que:  

• Maria não mora em Recife;

• Ana não estuda Pedagogia;

• A que mora em Recife não estuda Direito;

• Quem mora em Ipojuca estuda Arquitetura;

• Ana não mora em Ipojuca.

Onde Bia mora e o que estuda?  

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

  • Questão que requer organização das informações e um pouco de tempo.

  • Bia- Recife - Pedagogia (Gabarito B)

    Ana - Caruaru - Direito

    Maria - Ipojuca - Arquitetura


ID
1871746
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere verdadeiras as proposições:

• “Todo estudante é responsável."

• “Toda pessoa responsável é alegre."

• “Algumas pessoas honestas são responsáveis."

• “Todos os políticos são honestos."

• “Nenhum político é alegre."

Agora, baseando-se apenas nas proposições anteriores, verifique quais das seguintes afirmações são necessariamente verdadeiras, e assinale, a seguir, a alternativa CORRETA. 

I. Algumas pessoas honestas são alegres.

II. Alguns estudantes são honestos.

III. Nenhum político é responsável.

IV. Todas as pessoas alegres são responsáveis.

V. Alguns estudantes são políticos.  

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe essa questão ? Caso sim, por gentileza explicar.

  • Letra C.

    Estão necessariamente corretas: I e III

    Gabriel, não é difícil fazer a questão, mas é complicado explicar sem poder fazer o desenho dos diagramas aqui. Eu aprendi a fazer esses diagramas com aulas do prof. Renato aqui do QC, segue o link da aula https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/materiais-de-apoio/diagramas-logicos-1337

     

  • Tem que desenhar os diagramas.

  • Imagina uma triângulo isoscele 

                    ALGUM 

                         ^

    Negação /           \   Negação

     TODO  --------------  NENHUM

               Equivalência

     

    I. Algumas pessoas honestas são alegres.  NEGAÇÃO ( F)

    II. Alguns estudantes são honestos. NEGAÇÃO ( F )

    III. Nenhum político é responsável. EQUIVALÊNCIA ( V )

    IV. Todas as pessoas alegres são responsáveis. EQUIVALÊNCIA ( V )

    V. Alguns estudantes são políticos. NEGAÇÃO ( F )

  • VERDE= ALEGRE

    VERMELHO = RESPONSÁVEL

    PRETO = ESTUDANTE

    AZUL = HONESTO

    |  ---------------------------------------------------------------|         

    |       |------------------------------------------------------|    |                    

    |       |  -----------|                                          ___________________       I= Algumas pessoas alegres são honestas 

            |               |                                          |      |     |                        |     

            |               |                                          |      I   Politic III      |      III= Nenhum político é responsável

            |              |                                          |___|___|____________|      

    |       |------------|-----------------------------------------|      |                                

    |---------------------------------------------------------------   -|                                                                            

     

     

     

     

     

  • Desenhando a questão: http://sketchtoy.com/69021456

     

    Seguindo essa ordem:

    • “Todo estudante é responsável." Cria o círculo mais dos responsáveis e coloca os estudantes dentro;

    • “Toda pessoa responsável é alegre." Coloca o círculo dos responsáveis dentro do círculo dos alegres;

    • “Nenhum político é alegre." Cria um círculo à parte para os políticos, não os incluindo no círculo dos alegres;

    • “Algumas pessoas honestas são responsáveis." + • “Todos os políticos são honestos." Cria o círculo dos honestos indo até os responsáveis. Poderia incluir alguns estudantes, mas a questão não deixou claro se isso acontece e ela pede o que é NECESSARIAMENTE verdadeiro.
     

    Assim:


    I. Algumas pessoas honestas são alegres. Verdadeiro

    II. Alguns estudantes são honestos. Não se pode afirmar isso com certeza

    III. Nenhum político é responsável. Verdadeiro

    IV. Todas as pessoas alegres são responsáveis. Existe alguma pessoa alegre que não é responsável

    V. Alguns estudantes são políticos. Falso.

     

    Gabarito: C) apenas duas são verdadeiras.

  • FAÇA OS CIRCULOS PARA CLAREAR AS IDEIAS

    CIRCULOS MAIOR - OS ALEGRES - DENTRO DESTE O CIRCULO DOS REPONSÁVEIS- DENTRO DESTE OUTRO O CIRCULO DOS ESTUDANTES, FAÇA UM CIRCULO QUE PEGUE UM POUCO DO ESPAÇO DOS RESPONSÁVEIS E ALEGRES MAIS QUE TENHA A OUTRA PARTE FORA SERÁ O HONESTOS, DENTRO DESTE ÚLTIMO O CIRCULO DOS POLÍTICOS QUE VAI OCUPAR O ESPAÇO APENAS REFERENTE A HONESTOS,SEM PEGAR OUTRAS PARTES, ASSIM VOCÊ VAI TER A VISÃO DESTA ORGANIZAÇÃO.

  • AQUI ESTÁ O DESENHO COM A RESPOSTA

    https://drive.google.com/file/d/1yYA6CoWY4SlpkxRDSFLbXmQ480DeHIGQ/view?usp=sharing


ID
1871749
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A loja de Espedito foi roubada por uma única pessoa, mas as mercadorias foram recuperadas. Havia três suspeitos, chamados Alves, Bosco e Carvalho. No julgamento, os acusados prestaram os seguintes depoimentos:

• Alves: “Não fui eu que cometi o roubo!"

• Bosco: “Não foi Carvalho quem roubou a loja!"

• Carvalho: “Sim, o ladrão fui eu!" 

Horas depois, a polícia descobriu que dois deles haviam mentido. Quem falou a verdade e quem foi o ladrão?  

Alternativas
Comentários
  • Atribui valores e fui por tentativas:

    1ª tentativa

    (F) Alves: “Não fui eu que cometi o roubo!" atribuindo F, então ele diz que cometeu o roubo.

    (F) Bosco: “Não foi Carvalho quem roubou a loja!" atribuindo F, então Carvalho cometeu o roubo.

    (V) Carvalho: “Sim, o ladrão fui eu!" , atribuindo V, ele cometeu o roubo.

    Nesse caso teríamos Alves e Carvalho, mas só pode ter 1 ladrão.

     

    2ª tentativa:

    (V) Alves: “Não fui eu que cometi o roubo!" atribuindo V, então ele diz que não cometeu o roubo, ou Bosco ou Carvalho cometeram.

    (F) Bosco: “Não foi Carvalho quem roubou a loja!" atribuindo F, então Carvalho cometeu.

    (F) Carvalho: “Sim, o ladrão fui eu!" , atribuindo F, Caravalho não cometeu.

    A afirmação de Bosco e Carvalho entram em contradição.

     

    3ª tentativa:

    (F) Alves: “Não fui eu que cometi o roubo!" atribuindo F, então ele cometeu o roubo.

    (V) Bosco: “Não foi Carvalho quem roubou a loja!" atribuindo V, então Carvalho não cometeu, ou Alves ou Bosco roubou.

    (F) Carvalho: “Sim, o ladrão fui eu!" , atribuindo F, Carvalho não é o ladrão.

    A afirmação de Bosco bate com a de Alves e de Carvalho.

  • Nesse tipo de questão, uma dica é encontrar duas afirmações que se contradizem.

    Neste caso, as afirmações de B e C se contradizem, o que nos garante obrigatoriamente que um deles está mentindo, enquanto o outro está dizendo a verdade.

    A partir daí, podemos afirmar que A está mentindo, pois a questão afirma que DOIS estão mentindo, enquanto UM diz a verdade.

     

    Logo:

    1) Alves: “Não fui eu que cometi o roubo!" Sabemos que a afirmação é falsa, portanto quem cometeu o roubo foi Alves.

    2) Carvalho: “Sim, o ladrão fui eu!" Sabendo que foi Alves quem cometeu o crime, Carvalho está mentindo. Sobrando apenas um verdadeiro, que é Bosco.

     

    3) Bosco: “Não foi Carvalho quem roubou a loja!" Está dizendo a verdade.

     

    Logo, quem roubou foi Alves e quem diz a verdade é Bosco.

  • 1° Note que o enunciado diz que SÓ UM DISSE A VERDADE E 2 MENTIRAM, vamos buscar isso .

    Dica : Imagine que voce JÁ SAIBA quem é o culpado , e vai batendo com o que eles estao falando ." No meu caso vou atribuir como culpado ALVES" 

                                   Sou Ino               N FOI CARVAL.                    FUI EU !

    Culpado |              ALVES          |           BOSCO             |           CARVALHO          |

    Alves     mentira , é voce sim  |        verdade                 |   Mentira ,foi alves            |

                  |                                   |                                      |                                           |

    Gab: A , pois nessa 1º tentativa voce ja sabe que ALVES é o culpado e Bosco falou verdade

  • Pessoal, este foi o meu raciocínio:

    Alves = ~A

    Bosco = ~C

    Carvalho = C

    .

    Se dois deles mentiram, há 3 possibilidades:

    .

    1ª ALVES E BOSCO MENTIRAM (CARVALHO FALOU A VERDADE)

    Se eles mentiram, então Alves é o culpado e Carvalho é o culpado.

    Errado pq a questão não fala que são 2 culpados, fala só de um.

    .

    2ª BOSCO E CARVALHO MENTIRAM (ALVES FALOU A VERDADE)

    Se eles mentiram, então Carvalho é o culpado e Carvalho não é o culpado.

    Errado pq aqui ocorreu uma incoerência lógica, não tem como algo ser e não ser.

    .

    3ª ALVES E CARVALHO MENTIRAM (BOSCO FALOU A VERDADE)

    Se eles mentiram, então Alves é o culpado e Carvalho não é o culpado.

    Certo. Única possibilidade entre as 3 que é aceitável pq não possui nenhuma incoerência lógica.


ID
1871752
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Uma ambulância possui dois efeitos para chamar a atenção no trânsito: uma lâmpada que muda de cor e uma sirene que muda a frequência do som. Elas são acionadas ao mesmo tempo, através de um único botão. Seus funcionamentos são os seguintes:

• Ao apertar o botão, a lâmpada acende com a cor amarela, permanecendo 5 segundos com essa cor, alternando em seguida para a cor vermelha e passando 5 segundos nesta cor, completando assim um primeiro ciclo. A seguir, alterna novamente para a cor amarela, repetindo o ciclo citado, enquanto o botão estiver acionado.

• Ao apertar o botão, a sirene emite um som na frequência de 900 Hertz, permanecendo 7 segundos nessa frequência, alternando em seguida para a frequência de 800 Hertz e passando 5 segundos nesta frequência, completando assim um primeiro ciclo. A seguir, alterna novamente para os 900 Hertz, repetindo o ciclo citado, enquanto o botão estiver acionado.

Depois de quanto tempo após acionado o botão, ocorrerão simultaneamente a mudança da cor vermelha para a amarela e a mudança de frequência de 800 para 900 Hertz?  

Alternativas

ID
1871755
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Alberto e Bruno possuíam juntos 570 figurinhas. Alberto deu metade de suas figurinhas para Bruno, e em seguida, este deu um terço de suas figurinhas para Alberto. No final, Alberto tinha 310 figurinhas e Bruno tinha 260. No início, quantas figurinhas Alberto tinha a mais do que Bruno?

Alternativas
Comentários
  • a + b = 570 (1) 

    Após a troca:

    a - a/2 + 1/3 * (b + a/2) = 310

    a - a/2 + b/3 + a/6 = 310 --> M.M.C. = 6

    6a - 3a +2b + a = 1860

    4a + 2b = 1860

    2a + b = 930 

    Com isso já podemos resolver.Veja:

    a + b = 570 (2)

    2a + b = 930 (3)

    Fazendo 3 - 2:

    a = 360

    Encontrando b:

    360 + b = 570

    b = 210

    Logo: Alberto possuía 150 figurinhas a mais do que Bruno.

  • Alberto + Bruno = 570

    A + B = 570

    B = 570 - A

    .

    Alberto

    310 - 1/3B =

    310 - 1/3 (570 - A) =

    310 - 190 + 1/3A =

    1/3A = 120

    A = 360

    .

    B = 570 - A

    B = 570 - 360

    B = 210

    .

    360 - 210 = 150

    .

    Letra D - 150


ID
1871758
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Considere as afirmativas, a seguir, relacionadas à administração de materiais e patrimônio.

I. Executa e controla o fluxo financeiro, abrangendo as receitas e despesas, contas a pagar e a receber.

II. Planeja, executa e controla, nas condições mais eficientes e econômicas, o fluxo de material, partindo das especificações dos artigos a comprar até a entrega do produto à unidade solicitante.

III. Envolve atividades de apoio, podendo ser citadas como exemplos: planejamento e programação de estoques, cadastramento, registro e controle.

IV. Envolve atividades executivas, podendo ser citadas como exemplos: compras, guarda, conservação e expedição.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B. CREIO QUE A ALTERNATIVA C FAÇA PARTE DO DEPARTAMENTO CONTÁBIL.

  • I. Executa e controla o fluxo financeiro, abrangendo as receitas e despesas, contas a pagar e a receber.  (GESTÃO FINANCEIRA)

    II. Planeja, executa e controla, nas condições mais eficientes e econômicas, o fluxo de material, partindo das especificações dos artigos a comprar até a entrega do produto à unidade solicitante. 

    III. Envolve atividades de apoio, podendo ser citadas como exemplos: planejamento e programação de estoques, cadastramento, registro e controle. 

    IV. Envolve atividades executivas, podendo ser citadas como exemplos: compras, guarda, conservação e expedição.

  • A AMP envolve atividades executivas, podendo ser citadas como exemplos: compras, guarda, conservação e expedição. CORRETO.

     

    administração de materiais é, certamente, um dos principais subsistemas de uma organização. Fortemente ligada à logística, seu foco principal e determinar o que, quando, como e quanto comprar, ao menor custo, desde a compra junto ao fornecedor até a entrega ao cliente final.

  • A administração de recursos materiais também compra? Pensei que fosse o setor de compras. Por isso marquei IV como errado.

  • Para acrescentar, algumas informações sobre compras:

    • é uma função integrada à administração de materiais.
    • verticalizadas (dentro): tentar ao máximo manter a produção interna.
    • horizontal (fora): cria parceria com terceiros para fornecimento do que for necessário.

ID
1871761
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas a cargos, empregos e funções públicas, conforme disposto no art. 37 da Constituição Federal.

I. os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.

II. as nomeações para cargos em comissão, declarados em lei de livre nomeação e exoneração, somente poderão ser realizadas mediante processo simplificado de seleção.

III. o prazo de validade do concurso público será de dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.

IV. os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.

V. a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

     

     

    I. os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei - CORRETO

     

    C.F/88. Art.37. I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim
    como aos estrangeiros, na forma da lei;



    II. as nomeações para cargos em comissão, declarados em lei de livre nomeação e exoneração, somente poderão ser realizadas mediante processo simplificado de seleção. ERRADO

     

    C.F/88. Art.37. II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;



    III. o prazo de validade do concurso público será de dois anos, prorrogável uma vez, por igual período - ERRADO

     

    C.F/88. Art.37. III - o prazo de validade do concurso público será de ATÉ dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;



    IV. os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo - CORRETO

     

    C.F/88. Art.37. XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

     


    V. a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão - CORRETO

     

    C.F/88. Art.37. VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

     

    Só para acrescentar, segundo a lei 8.112/90. Art. 5º. § 2º esse percentual será de até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

  • Gab.B.

  • I. os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.  OK

    II. as nomeações para cargos em comissão, declarados em lei de livre nomeação e exoneração, somente poderão ser realizadas mediante processo simplificado de seleção. NADA A VER.

    III. o prazo de validade do concurso público será de dois anos, prorrogável uma vez, por igual período. OK

    IV. os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo. OK

    V. a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão. OK

    Essas são as conclusões que tirei.

    Alguém pode explicar porque errei?

  • Ana Carolina CS

    III. o prazo de validade do concurso público será de ATÉ dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.

  • A questão exige conhecimento acerca da Administração Pública e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    I. os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.

    Correto. Aplicação do art. 37, I, CF: Art. 37, I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;   

    II. as nomeações para cargos em comissão, declarados em lei de livre nomeação e exoneração, somente poderão ser realizadas mediante processo simplificado de seleção.

    Errado. Cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração, de modo que não é necessário processo simplificado de seleção. Inteligência do art. 37, II, parte final, CF: Art. 37, II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;   

    III. o prazo de validade do concurso público será de dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.

    Errado. Na verdade, o prazo de validade do concurso público será de ATÉ 2 anos, prorrogável por igual período, nos termos do art. 37, III, CF: Art. 37, III - o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período;

    IV. os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.

    Correto. Aplicação do art. 37, XII, CF: Art. 37, XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

    V. a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

    Correto. Aplicação do art. 37, VIII, CF: Art. 37, VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

    Portanto, itens I, IV e V corretos.

    Gabarito: B

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Administração Pública. Vejamos:

    I. CERTO.

    “Art. 37, I, CF. Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei.”

    II. ERRADO.

    “Art. 37, II, CF. A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.”

    III. ERRADO.

    “Art. 37, III, CF. O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.”

    Importante saber que esse é o prazo máximo, não havendo impedimento para que o edital fixe prazo menor. Além disso, a prorrogação é uma faculdade, não uma obrigação da Administração Pública.

    IV. CERTO.

    “Art. 37, XII, CF. Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.”

    V. CERTO.

    “Art. 37, VIII, CF. A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.”

    Desta forma, está CORRETO o que se afirma APENAS em:

    B. CERTO. I, IV e V.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.


ID
1871764
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em relação ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

     

     

    A) para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão acrescidos proporcionalmente ao tempo de contribuição - ERRADO

     

    C.F/88. Art.38. V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício
    estivesse.

     

     

    B) investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, não lhe sendo facultado optar pela sua remuneração - ERRADO

     

    C.F/88. Art.38. II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração

     

     

    C) investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, terá que optar pela sua remuneração - ERRADO

     

    C.F/88. Art.38. III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

     

     

     D) em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço não será contado - ERRADO

     

    C.F/88. Art.38. IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

     

     

     E) tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função - CORRETO

     

    C.F/88. Art.38. I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

     

  • A questão exige conhecimento acerca do servidor público no exercício de mandato eletivo e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão acrescidos proporcionalmente ao tempo de contribuição.

    Errado. Na época da prova (2013), vigia a seguinte redação do art. 38, V, CF: Art.38. V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse. Ou seja, o erro do item é em afirmar que os valores serão acrescidos proporcionalmente ao tempo de contribuição, quando na verdade, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

    Obs.: A partir da EC 103/2019 foi alteração da redação do referido inciso, passando a constar o seguinte: "Art. 38, V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem."   

    b) investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, não lhe sendo facultado optar pela sua remuneração.

    Errado. É facultado, sim, optar por sua remuneração. Aplicação do art. 38, II, CF: Art. 38, II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    c) investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, terá que optar pela sua remuneração.

    Errado. Se houver compatibilidade, o servidor-vereador perceberá as vantagens de seu cargo, empregou ou função + a remuneração do cargo eletivo, nos termos do art. 38, III, CF: Art. 38, III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    d) em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço não será contado.

    Errado. Ao contrário: será computado, sim, exceto para promoção por merecimento, nos termos do art. 38, IV, CF: Art. 38, IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    e) tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 38, I, CF:  Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:  I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    Gabarito: E


ID
1871767
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação ao regime jurídico dos servidores públicos civis da União, instituído através da Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990, é CORRETO afirmar que se aplica a

Alternativas
Comentários
  • Art. 1o  Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

     

    http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L8112cons.htm

  • Aquela questão que vem pro camarada não zerar a prova.


ID
1871770
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmativas a seguir, relacionadas a cargos públicos, conforme disposto no regime jurídico dos servidores públicos civis da União, Lei 8.112/90.

I. dentre os requisitos básicos para investidura em cargo público, podem ser considerados, a nacionalidade brasileira, o gozo dos direitos políticos, a quitação com as obrigações militares e eleitorais; a idade mínima de vinte e um anos.

II. às pessoas portadoras de deficiência, é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

III. o provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder, após a prévia autorização do Órgão de Controle Externo competente.

IV. a nomeação far-se-á em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

V. dentre as formas de provimento, estão estabelecidas: nomeação, promoção, readaptação, reversão.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Alternativa  8112 - art. 5

    A) Art. 5o São requisitos básicos para investidura em cargo público:

    I - a nacionalidade brasileira; II - o gozo dos direitos políticos; III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais; IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

    V - a idade mínima de dezoito anos;

    VI - aptidão física e mental.

    § 1o As atribuições do cargo podem justificar a exigência de outros requisitos estabelecidos em lei.

    ***

    Alternativa B

    art. 5 - § 2o Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

    ***

    Alternativa C

    Art. 6o O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder

    ***

    Alternativa D

    Art. 9o A nomeação far-se-á:

    I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

    II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.

    ***

    Alternativa E

    Provimento

    1) Nomeação 2) Promoção 3) aproveitamento 4) reintegração 5) reversão 6) recondução 7) readaptação

    promoção e readapatação também são formas de Vacância.

    *****

    Tudo posso NAQUELE que me fortalece, Fé sempre !! Bons Estudos.


ID
1871773
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação ao Vencimento e à Remuneração, conforme disposto na Lei 8.112/90, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    A- Art. 48. O vencimento, a remuneração e o provento não serão objeto de arresto, seqüestro ou penhora, exceto nos casos de prestação de alimentos resultante de decisão judicial.​

    B-  Art. 48 § 3o  O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

    C- Art. 41 § 5o  Nenhum servidor receberá remuneração inferior ao salário mínimo.

    E- Art. 44.  O servidor perderá:

    I - a remuneração do dia em que faltar ao serviço, sem motivo justificado;


ID
1871776
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado através do Decreto nº 1.171, de 22/06/94, representa um importante instrumento de orientação no que diz respeito à conduta dos servidores. Em relação aos deveres fundamentais do servidor público, analise as afirmações a seguir:  

I. desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público, mesmo dos quais não seja titular, sempre que solicitado.

II. somente admitir o retardo de prestação de contas em situações que exijam, tais como dificuldades de junção de documentos;

III. tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;

IV. ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;

V. comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    e) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;

    f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;

    m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

  • DEVER FUNDAMENTAL: desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular;

     

     

     

     

     

  • GAB/E

  • I. desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público, mesmo dos quais não seja titular, sempre que solicitado. ERRADA

    CORRETO SERIA:

    I. desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público, DOS QUAIS SEJA TITULAR.

    II. somente admitir o retardo de prestação de contas em situações que exijam, tais como dificuldades de junção de documentos; ERRADA

    CORRETO SERIA:

    JAMAIS RETARDAR QUALQUER PRESTAÇÃO DE CONTAS, CONDIÇÃO ESSENCIAL DA GESTÃO DOS BENS, DIREITOS E SERVIÇOS DA COLETIVIDADE A SEU CARGO.

    III. tratar cuidadosamente os usuários dos serviços, aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público; 

    IV. ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos; 

    V. comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis. 

    GAB: B


ID
1871779
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Em relação ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise as afirmações:  

I. A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O necessário predomínio da legalidade sobre a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar o respeito ao bem comum no ato administrativo.

II. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade. 

III. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens de seus superiores, buscando atentamente o seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta de insubordinação. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se permanentes dificuldades da obediência no desempenho da função pública.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • Letra (c)

     

    I - III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

     

    II - Certo. IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade.

     

    III - Certo. X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

     

    IV - XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

  • Prestar atenção nas ordens evitando negligenciar (negligenciar = deixar de fazer uma tarefa, deixar a tarefa pra lá :)

    INSUBORDINAÇÃO é um conceito que tem relação direta com a DISCIPLINA, e não simplesmente com o cumprimento ou não de uma ordem dada.

    Lembrando que quando a ordem for manifestamente ilegal, não se caracteriza a insubordinação perante o superior hierárquico (indisciplina), pois não é dever do servidor cumprir nada que seja ilegal.

  • GABARITO: Letra (C)

    Os quatro itens tratam-se de Regras Deontológicas

     

    I - Inciso III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

     

    IICerto. Inciso IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade.

     

    IIICerto. Inciso X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

     

    IV - Inciso XI - O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta negligente. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se, às vezes, difíceis de corrigir e caracterizam até mesmo imprudência no desempenho da função pública.

  • em AZUL: A CORREÇÃO

    em VERMELHO: O ERRO

    I. A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum. O necessário predomínio da legalidade sobre a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar o respeito ao bem comum no ato administrativo. CORRETO SERIA: EQUILÍBRIO.

    II. A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade. CORRETA

    III. Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos. CORRETA.

    IV. O servidor deve prestar toda a sua atenção às ordens LEGAIS de seus superiores, buscando VELANDO atentamente o seu cumprimento, e, assim, evitando a conduta de insubordinação NEGLIGENTE. Os repetidos erros, o descaso e o acúmulo de desvios tornam-se permanentes AS VEZES, DIFÍCEIS DE CORRIGIR E CARACTERIZAM ATÉ MESMO IMPRUDÊNCIA NO DESEMPENHO DA FUNÇÃO PÚBLICA dificuldades da obediência no desempenho da função pública.

    GAB: C


ID
1871782
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme dispõe a Lei 8.666/93, a licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável, dentre outros aspectos relevantes. São princípios básicos, dentre outros, que deverão ser respeitados nas licitações

Alternativas
Comentários
  • Art. 3o A licitação destina­se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8666cons.htm

  • Gabarito letra d).

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 3° A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

     

     

    MNEMÔNICO QUE USEI PARA GUARDAR OS PRINCÍPIOS EXPRESSOS = "LIMPI PRO JU VI"

     

    L = LEGALIDADE

     

    I = IMPESSOALIDADE

     

    M = MORALIDADE

     

    P = PUBLICIDADE

     

    *LIMPE SEM O "E" (CF, ART.37)

     

    I = IGUALDADE

     

    PRO = PROBIDADE ADMINISTRATIVA

     

    JU = JULGAMENTO OBJETIVO

     

    VI = VINCULAÇÃO AO INSTRUMENTO CONVOCATÓRIO

     

    ** PRINCÍPIOS IMPLÍCITOS (ALGUNS) = EFICIÊNCIA, COMPETITIVIDADE, PROCEDIMENTO FORMAL, SIGILO DAS PROPOSTAS,  ADJUDICAÇÃO COMPULSÓRIA.

     

    Fonte: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=12955

     

     

     

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  • d)

    da legalidade, da probidade administrativa, do julgamento objetivo.

  • A) do julgamento objetivo, da moralidade, da cotação pública. ERRADO.

    B) da publicidade, da legalidade, da economia processual. ERRADO.

    C) da vinculação ao instrumento convocatório, da publicidade, da anterioridade. ERRADO.

    D) da legalidade, da probidade administrativa, do julgamento objetivo. CERTO.

    E) da probidade administrativa, do julgamento objetivo, da anualidade. ERRADO.

    Os princípios expressos na Lei 8.666/1993:

    LIMPI: legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, igualdade;

    Pro: probidade administrativa;

    Julgamento: julgamento objetivo;

    Vinculado: vinculação ao instrumento convocatório.

    Art. 3º A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos

    Gabarito: D.


ID
1871785
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação às modalidades de licitação, conforme estabelecido na Lei nº 8.666/93, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • GAB. D

    CARTA - CONVITE:         É a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de três pela unidade administrativa

    TOMADA DE PREÇOS:
           Modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas condições exigidas para o cadastramento até o 3º  dia anterior à data do recebimento das propostas.

    CONCORRÊNCIA:     Modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos exigidos no edital para execução de seu objeto.

    CONCURSO:      É a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores.

    LEILÃO:   É a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a Administração ou de produtos legalmente apreendidos. O leilão também pode ser utilizado para a alienação de bens imóveis, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento. 

    PREGÃO:          é a modalidade de licitação para a aquisição de bens e serviços comuns, promovida exclusivamente no âmbito da União, qualquer que seja o valor estimado da contratação, em que a disputa pelo fornecimento é feita por meio de propostas e lances em sessão pública.

  • A) Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para contratação de prestação de serviços na área pública, a qual será realizada somente em caráter efetivo, aplicando-se especificamente as disposições estabelecidas na Lei 8.112/90. ERRADO.

    Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    B) Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa. ERRADO.

    Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    C) Convite é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atendem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação ERRADO.

    Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    D) Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. CERTO.

    E) Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a compra de bens móveis ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a locação de bens imóveis para a Administração Pública. ERRADO.

    Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

    Gabarito: D.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA

    A. ERRADO.

    Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.

    Concurso público é um processo seletivo cujo intuito é realizar uma avaliação acerca dos candidatos concorrentes a um cargo efetivo de uma entidade governamental.

    B. ERRADO.

    Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.

    Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    C. ERRADO.

    Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.

    D. CERTO.

    Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    E. ERRADO.

    Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa.

    ALTERNATIVA D


ID
1871788
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno, conforme disposto no art. 74 da Constituição Federal. Em relação às finalidades do controle interno, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

     

    CF/88 Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

  • O controle interno COMPROVA, AVALIA, APOIA E EXERCE.

     

  • LETRA C!

     

    OS PODERES LEGISLATIVO, EXECUTIVO E JUDICIÁRIO MANTERÃO, DE FORMA INTEGRADA, SISTEMA DE CONTROLE INTERNO COM A FINALIDADE DE:

     

    - AVALIAR O CUMPRIMENTO DAS METAS PREVISTAS NO PLANO PLURIANUAL, A EXECUÇÃO DOS PROGRAMAS DE GOVERNO E DOS ORÇAMENTOS DA UNIÃO

     

    - COMPROVAR A LEGALIDADE E AVALIAR OS RESULTADOS, QUANTO À EFICÁCIA E EFICIÊNCIA, DA GESTÃO ORÇAMENTÁRIA, FINANCEIRA E PATRIMONIAL NOS ÓRGÃOS E ENTIDADES DA ADMINISTRAÇÃO FEDERAL, BEM COMO DA APLICAÇÃO DE RECURSOS PÚBLICOS POR ENTIDADES DE DIREITO PRIVADO

     

    - EXERCER O CONTROLE DAS OPERAÇÕES DE CRÉDITO, AVAIS E GARANTIAS, BEM COMO DOS DIREITOS E HAVERES DA UNIÃO

     

    - APOIAR O CONTROLE EXTERNO NO EXERCÍCIO DE SUA MISSÃO INSTITUCIONAL

  • Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno, conforme disposto no art. 74 da Constituição Federal. Em relação às finalidades do controle interno, é CORRETO afirmar que


    a)garante a legalidade e avalia os resultados da gestão orçamentária e financeira. CF/88; art. 74. II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;


    b)coordena o cumprimento das metas previstas no plano plurianual da União. CF/88; art. 74. I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;


    c)apoia o controle externo no exercício de sua missão institucional. CERTO. CF/88; art. 74. IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.


    d)emite parecer prévio em relação a operações de crédito, avais e garantias da União. CF/88; art. 74. III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;


    e)representa o Poder competente sobre quaisquer irregularidades investigadas. CF/88; art. 74. § 1º Os responsáveis pelo controle interno, ao tomarem conhecimento de qualquer irregularidade ou ilegalidade, dela darão ciência ao Tribunal de Contas da União, sob pena de responsabilidade solidária.

  • O controle interno, próprio de casa poder deve apoiar o controle externo feito pelo Legislativo na sua missão. Ao conhecer de alguma irregularidade está deve ser levada ao TCU sob pena de responsabilidade solidária.

  • a) garante a legalidade e avalia os resultados da gestão orçamentária e financeira.

    COMPROVA a legalidade e avalia os resultados da gestão orçamentária, financeira E PATRIMONIAL.

     

    b) coordena o cumprimento das metas previstas no plano plurianual da União.

    AVALIA o cumprimento das metas previstas no PPA.

     

    c) apoia o controle externo no exercício de sua missão institucional.

     

    d) emite parecer prévio em relação a operações de crédito, avais e garantias da União.

    EXERCE O CONTROLE em relação a op. de crédito, avais e garantias.

     

    e) representa o Poder competente sobre quaisquer irregularidades investigadas.

     

  • Errei pelo mesmo motivo, fora isso a questão está perfeita.

  • A questão exige conhecimento acerca do controle interno e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) garante a legalidade e avalia os resultados da gestão orçamentária e financeira.

    Errado. Um dos objetivos do sistema de controle interno é o de comprovar a legalidade e avaliar os resultados e não o de garantir. Aplicação do art. 71, II, CF: Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de: II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    b) coordena o cumprimento das metas previstas no plano plurianual da União.

    Errado. Um dos objetivos do sistema de controle interno é o de avaliar o cumprimento de metas e não o de coordenar. Aplicação do art. 71, I, CF: Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de: I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    c) apoia o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 74, IV, CF: Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de: IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    d) emite parecer prévio em relação a operações de crédito, avais e garantias da União.

    Errado. Um dos objetivos do sistema de controle interno é o de exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias da União e não o de emitir parecer prévio. Aplicação do art. 71, III, CF: Art. 74. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União

    e) representa o Poder competente sobre quaisquer irregularidades investigadas.

    Errado. Trata-se de competência do controle externo e não interno. Aplicação do art. 71, XI, CF: Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: XI - representar ao Poder competente sobre irregularidades ou abusos apurados.

    Gabarito: C

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do CONTROLE INTERNO. Vejamos:

    A. ERRADO.

    “Art. 74, CF. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado.”

    B. ERRADO.

    “Art. 74, CF. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União.”

    C. CERTO.

    “Art. 74, CF. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.”

    D. ERRADO.

    “Art. 74, CF. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União.”

    E. ERRADO.

    “Art. 74, CF. Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    XI - representar ao Poder competente sobre irregularidades ou abusos apurados.”

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
1871791
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em relação ao Tribunal de Contas da União, conforme estabelecido na Constituição Federal, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

     

    A) ERRADO - Se o TCU fosse responsável pelo comando e coordenação de todas as ações e atuações do controle interno no âmbito da Administração Pública Federal, estaria ele vinculado ao controle interno, onde na verdade o TCU é um órgão fiscalizador e independente.

     

    B) ERRADO - São 2/3 dos ministros escolhidos pelo Congresso Nacional, vide alternativa E

     

    C) ERRADO - C.F-88, Art. 71 § 3º As decisões do Tribunal de que resulte imputação de débito ou multa terão eficácia de título executivo

     

    D) ERRADO - C.F - 88, Art. 73. O Tribunal de Contas da União, integrado por nove Ministros, tem sede no Distrito Federal, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território nacional, exercendo, no que couber, as atribuições previstas no art. 96. O TCU é independente e portanto não está vinculado a nenhum poder.

     

    E) CORRETO - C.F - 88, § 2º Os Ministros do Tribunal de Contas da União serão escolhidos:


    I – um terço pelo Presidente da República, com aprovação do Senado Federal, sendo dois alternadamente dentre auditores e membros do Ministério Público junto ao Tribunal, indicados em lista tríplice pelo Tribunal, segundo os critérios de antiguidade e merecimento;


    II – dois terços pelo Congresso Nacional.

  • Escolha dos Ministros do TCU:

     

    # Presidente da República ---> é UMA pessoa, então escolhe UM terço.

     

    # Congresso Nacional ---> é formado por DUAS casas (Câmara dos Deputados e Senado Federal), então escolhe DOIS terços.

  • Deste terço nomeado pelo PR, 2 são nomeados alternadamente entre auditores e membros do MP que atuam junto ao TCU e um é de livre escolha do PR. Observam-se sempre os requisitos constitucionais e a aprovação do Senado Federal.

  • A questão exige conhecimento acerca do Tribunal de Contas da União (TCU) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) é o Órgão responsável pelo comando e coordenação de todas as ações e atuações do controle interno no âmbito da Administração Pública Federal.

    Errado. Na verdade, o TCU é órgão que auxilia no controle externo e não interno. Aplicação do art. 71, CF: Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:

    b) um terço dos Ministros é escolhido pelo Congresso Nacional, atendidos os requisitos e formalidades estabelecidos;

    Errado. A competência do Congresso Nacional é a de escolher 2/3 dos Ministros e não 1/3, nos termos do art. 49, XIII, CF: Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: XIII - escolher dois terços dos membros do Tribunal de Contas da União;

    c) as decisões do Tribunal de que resulte imputação de débito ou multa não terão eficácia de título executivo;

    Errado. Ao contrário: as decisões do Tribunal de que resulte imputação de débito ou multa terão, sim, eficácia de título executivo. Inteligência do art. 71, § 3º, CF: Art. 71, § 3º As decisões do Tribunal de que resulte imputação de débito ou multa terão eficácia de título executivo.

    d) é composto por nove Ministros, tem sede no Distrito Federal, vinculado ao Poder Executivo e jurisdição em todo o território nacional;

    Errado. O TCU não é órgão vinculado ao Poder Executivo. Na verdade, o TCU auxilia o controle externo, que é competência do Congresso Nacional. Aplicação dos arts. 71 e 73, CF: Art. 71. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete: Art. 73. O Tribunal de Contas da União, integrado por nove Ministros, tem sede no Distrito Federal, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território nacional, exercendo, no que couber, as atribuições previstas no art. 96.

     

    e) um terço dos Ministros é escolhido pelo Presidente da República, atendidos os requisitos e formalidades estabelecidos.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 73, § 2º, I, CF: Art. 73, § 2º Os Ministros do Tribunal de Contas da União serão escolhidos: I - um terço pelo Presidente da República, com aprovação do Senado Federal, sendo dois alternadamente dentre auditores e membros do Ministério Público junto ao Tribunal, indicados em lista tríplice pelo Tribunal, segundo os critérios de antigüidade e merecimento;

    Gabarito: E

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do Tribunal de Contas da União. Vejamos:

    A. ERRADO.

    “Art. 71, CF. O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete:”

    B. ERRADO.

    “Art. 49, CF. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XIII - escolher dois terços dos membros do Tribunal de Contas da União.”

    C. ERRADO.

    “Art. 71, § 3º CF. As decisões do Tribunal de que resulte imputação de débito ou multa terão eficácia de título executivo.”

    D. ERRADO.

    “Art. 73. O Tribunal de Contas da União, integrado por nove Ministros, tem sede no Distrito Federal, quadro próprio de pessoal e jurisdição em todo o território nacional, exercendo, no que couber, as atribuições previstas no art. 96.”

    E. CERTO.

    Art. 73, § 2º Os Ministros do Tribunal de Contas da União serão escolhidos:

    I - um terço pelo Presidente da República, com aprovação do Senado Federal, sendo dois alternadamente dentre auditores e membros do Ministério Público junto ao Tribunal, indicados em lista tríplice pelo Tribunal, segundo os critérios de antiguidade e merecimento.”

    GABARITO: ALTERNATIVA E.


ID
1871794
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Planejamento pode ser definido como o processo de tomar decisões relacionadas aos objetivos que uma organização pretende atingir. Sobre esta ferramenta, escolha a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) ERRADA: as vantagens competitivas não têm relação com o início do planejamento estratégico.

    B) CORRETA

    C) ERRADA: marketing e finanças são setores do nível tático (ou intermediário).

    D) ERRADA: a estratégia de diferenciação de Porter faz com que a empresa invista mais pesado em imagem, tecnologia, assistência técnica, distribuição, pesquisa e desenvolvimento, recursos humanos, pesquisa de mercado e qualidade, com a finalidade de criar diferenciais para o consumidor.

    E) ERRADA: matriz S.W.O.T. = instrumento para verificar qual a posição estratégica ideal para a organização com base em quatro variáveis: forças (strengths), fraquezas (weaknesses), oportunidades (opportunities) e ameaças (threats).

  • No inicio do planejamento estratégico inexiste a missão e a visão. Se a empresa nunca fez planejamento estratégico... A não pode estar certa. A mais coerente é a B.

  • - A matriz SWOT é uma ferramenta de gestão amplamente utilizada nas empresas para a definição da estratégia.

    SWOT significa Forças (S - Strengths), Fraquezas (W - Weaknesses), Oportunidades (O - Ppportunities) e Ameaças (T - Threats).

    Pela sua simplicidade, foi utilizada também em organizações sem fins lucrativos e alguns países.

     

    A análise SWOT permite distinguir o ambiente interno - (fatores e realidades internas - forças e fraquezas) e o ambiente externo (fatores e aspectos futuros - oportunidades e ameaças) da organização.

     

    A identificação do ambiente interno e externo revela-se muito útil para estabelecer estratégias e definir prioridades, tal como para decidir qual a direção a ser tomada de forma a atingir o objetivo, tendo sempre sob um olhar crítico, as ameaças. A empresa dever questionar quais são as suas SWOT? E como lidar com elas de forma a maximizar os resultados?

    (https://www.portal-gestao.com/artigos/6198-o-que-%C3%A9-a-matriz-swot.html)

  • A - ERRADO - A PRIMAIRA FASE O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO TEMOS A VISÃO, OS VALORES, AS ANÁLISES EXTERNAS AS ANÁLISES INTERNAS E A ANÁLISE DOS CONCORRENTES. A MISSÃO ESTÁ NA SEGUNDA PARTE DO MÉTODO.

     

    B - GABARITO.

     

    C - ERRADO - A DEFINIÇÃO DOS DEPARTAMENTOS É COMPETÊNCIA DO PLANEJAMENTO TÁTICO.

     

    D - ERRADO - CONSISTE EM DIFERENCIAR O PRODUTO/SERVIÇO OFERECIDO PELA EMPRESA, CRIANDO ALGO QUE SEJA CONSIDERADO ÚNICO, NO ÂMBITO DE TODA A INDÚSTRIA, OU SEJA, PROPORCIONA ISOLAMENTO CONTRO OS CONCORRENTES.

     

    E - ERRADO - A ANÁLISE SWOT É FOFA, OU SEJA, FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, FRAQUEZAS E AMEAÇAS.

  • Favor colocarem as fontes...cada colega está falando uma coisa diferente sobre a letra A e ninguém tem a fonte.

  • Matriz BCG - lembre-se da vaca, do cachorro, da estrela e da interrogação.

  • ALGUÉM PODE COMENTAR MAIS SOBRE BCG ?

  • O modelo BCG parte da premissa de que a organização precisa ter um portfólio de produtos com diferentes taxas de crescimento e diferentes participação de mercado. A composição do portfólio é função do equilíbrio entre fluxos de caixa. Produtos de alto crescimento exigem injeções de dinheiro para crescer enquanto produtos de baixo crescimento devem gerar excesso de caixa. Ambos são necessários simultaneamente. O modelo está baseado em quatro tipos de produtos que determinam o fluxo de caixa de um produto.Tudo o que a organização tem a fazer é demarcar sua condição e selecionar sua estratégia ou então sequenciar suas estratégias ao passar pela matriz, transferindo dinheiro de um negócio para outro da maneira prescrita.

  • A questão versa sobre planejamento estratégico e pede o item correto.

    A- INCORRETA. Apesar de não haver consenso em relação às etapas do planejamento estratégico, é sabido que a missão e a visão organizacional são DEFINIDAS em suas primeiras fases. Ou seja, não se chega para estabelecer o planejamento estratégico com a missão e a visão definidas. Elas são definidas no início do planejamento. Já as vantagens competitivas podem ser estabelecidas ao longo do planejamento. Lembre-se de que o próprio planejamento estratégico bem feito já representa uma vantagem competitiva da empresa em relação aos demais concorrentes.

    B- CORRETA. A matriz BCG refere-se a uma análise de portfólio através dos seguintes aspectos: crescimento de mercado X participação de mercado. Nelas, os produtos podem ser classificados graficamente da seguinte forma:

    _______________________________-____________________PARTICIPAÇÃO

    ____________+++__(Grande)_____________________________<__________________________________.(Pequena)

    ....___________________________________.Estrelas....____________ ____Pontos de Interrogação 

    CRESCIMENTO .------

    .._________________ .__________________Vacas leiteiras.____________ Vira-latas ou abacaxi.....(

    ..__________++___(Pequeno)__

    _

    Os produtos "pontos de interrogação" contam com pequena participação e necessitam muitos investimentos para participar de um mercado em crescimento.

    ◾ Os produtos "estrelas" possuem grande participação em um mercado crescente.

    ◾ As "vacas-leiteiras" estão em um mercado desenvolvido sem expectativas de maior crescimento mas com grande participação. Não precisam de grandes investimentos. Pode representar o futuro dos produtos "estrelas".

    ◾ "Vira-latas" são os produtos que estão com os dias contados pois não conseguem sobreviver por si só pois não há participação nem mercado suficientes.

    C- INCORRETA. O planejamento tático traduz os objetivos amplos definidos no planejamento estratégico para as áreas funcionais como marketing, finanças, logística, dentre outras. Repare que a questão traz departamentos, seções, áreas ligadas ao nível intermediário.

    D- INCORRETA. A estratégia de focalização consiste em escolher um nicho ou segmento de mercado e ofertar produtos e serviços voltados às suas necessidades. Já na diferenciação se desenvolvem produtos diferentes e únicos no ponto de vista no cliente no aspecto qualitativo.

    E- INCORRETA. A primeira parte está certa. Sobre a segunda, não há tal comparação. Essa ferramenta possibilita a realização do diagnóstico interno e externo da organização. Nessa análise, consideram-se os seguintes aspectos que a matriz visa identificar: forças, fraquezas, ameaças e oportunidades.

    Fontes: 

    MOREIRA, E. A. L “Administração Geral e Pública para Concursos”. 4ª ed. Juspodivm. 2019 (pág. 460- 461)

    CHIAVENATO, I; SAPIRO, A. "Planejamento Estratégico: da intenção aos resultados". 4ª ed. São Paulo, Atlas. 2020.

    GABARITO DA MONITORA: LETRA B


ID
1871797
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Frederick Taylor, ao formalizar sua teoria da Administração Científica, buscava contribuir para a funcionalidade, a eficácia e a eficiência dos processos produtivos. Sobre as ideias deste movimento, analise as alternativas a seguir:  

I. A ideia central do homem era a do homo complexo o qual tem necessidades múltiplas e complexas, como desejo de autodesenvolvimento, realização e autonomia de pensamento que deverão ser consideradas pela direção. 

II. Os princípios da administração científica são: seleção e treinamento de pessoal, salários altos e custos baixos de produção, identificação da melhor maneira de executar tarefas e cooperação entre administradores e trabalhadores.

III. A administração científica opôs-se ao clientelismo e ao protecionismo do sistema de produção artesanal no qual se encontravam resquícios da autoridade tradicional descrita por Max Weber.

IV. Para este movimento, os comportamentos do trabalho não são consequências apenas do salário e das aptidões técnicas dos funcionários uma vez que as necessidades de reconhecimento e de segurança interferem no desempenho individual.

Analisadas as proposições acima conclui-se que.  

Alternativas
Comentários
  • Administração Científica dentro de seu Contexto Histórico:

    1) Regulamentação do trabalho

    2) Diminuição do clientelismo e do protecionismo do sistema de produção artesanal

    3) Oportunidades iguais para todos os operários

  • GABARITO: letra D

     

    Sobre as proposições incorretas:

    I. A Administração Científica baseou-se no conceito de homem econômico (homo economicus). Segundo esse conceito, toda pessoa é concebida como influenciada exclusivamente por recompensas salariais, econômicas e materiais.

    IV. Se a primeira está errada, a quarta também está. As necessidades humanas ligadas à fatores intrínsecos (como a necessidade de reconhecimento) não eram consideradas pela teoria da Administração Científica.

  • Alguém pra esmiuçar essa questão?? 

  • Não é de hoje que na teoria das organizações surgiram as mais diversas concepções sobre o comportamento humano. Cada concepção acentuou determinada característica e certa conduta das pessoas, como forma de administrar as organizações:

    1. A primeira concepção surgiu no século XX, com Taylor e seus colaboradores. Foi a Teoria da Administração Científica. Nela abordou-se o homem como motivado exclusivamente por recompensas financeiras e econômicas, por isso, essa concepção foi chamada de Homo economicus – homem econômico.

    2. A segunda concepção surgiu em 1930, com a Teoria das Relações Humanas de Mayo e outros. Combate o racionalismo da Teoria da Administração Científica e aborda o homem como homo social, cujas motivações são sociais e simbólicas. Que todo esforço do homem objetiva satisfazer suas necessidades sociais e de autoestima.

    3. A terceira concepção tenta integrar o homem econômico e o homem social, chamada Teoria Estruturalista. Surgiu no início de 1950 e preocupa-se em conceituar o homem como homem organizacional, como parte das empresas e ocupante de vários papéis nas várias organizações em que participa. Suas motivações são sociais e econômicas.

    4. A quarta concepção surgiu com a Teoria Comportamental, que conceitua o homem administrativo, ou seja, como incansável processador de informações e tomador de decisões. Para essa concepção as pessoas são motivadas pelo processo decisório e buscam soluções que venham trazer satisfação para os envolvidos.

    5. A quinta concepção surgiu com a Teoria da Contingência, no início de 1970. Aborda o homem complexo, cada indivíduo é um mundo à parte, uma realidade distinta das demais. Nada é absoluto, tudo é relativo. Ao mesmo tempo plural e singular. E, mais uma vez, composto por cognições, percepções, motivações.
     

     

    Princípios da Administração Científica

    Em seu segundo livro “Principles of Scientific Management” (Princípios de Administração Científica), publicado em 1911, Taylor apresenta seus estudos, porém com maior ênfase em sua filosofia, e introduz os quatro princípios fundamentais da administração científica:

    Princípio de planejamento – substituição de métodos empíricos por procedimentos científicos – sai de cena o improviso e o julgamento individual, o trabalho deve ser planejado e testado, seus movimentos decompostos a fim de reduzir e racionalizar sua execução.

    Princípio de preparo dos trabalhadores – selecionar os operários de acordo com as suas aptidões e então prepará-los e treiná-los para produzirem mais e melhor, de acordo com o método planejado para que atinjam a meta estabelecida.

    Princípio de controle – controlar o desenvolvimento do trabalho para se certificar de que está sendo realizado de acordo com a metodologia estabelecida e dentro da meta.

    Princípio da execução – distribuir as atribuições e responsabilidades para que o trabalho seja o mais disciplinado possível.

  • A administração científica opôs-se ao clientelismo e ao protecionismo do sistema de produção artesanal no qual se encontravam resquícios da autoridade tradicional descrita por Max Weber. ???

     

    Como assim resquícios da autoridade tradicional descrita por Weber? A buroracia não foi depois da Administraç ão Científica?

  • Realmente no sistema de guildas e associações de artesões predominava a autoridade do tipo Tradicional, que foi descrita por Max Weber. Não importa se ele nasceu depois da teoria científica, pois não é sobre ordem cronológica das teorias adm que a questão está perguntando, mas sim sobre conceitos. E o conceito weberiano de autoridade tradicional se aplica às organizações pré-administração científica.

  • Não tem como uma teoria posterior deixar "resquícios" em uma teoria anterior. Não há logica nisso...

    O que ocorreu foi que elas tinham alguns traços semelhantes.O que é bem diferente...

  • Princípio da administração Científica...salários altos??

ID
1871800
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação é uma ferramenta estratégica que impulsiona o desempenho e o sucesso da organização. Em relação à comunicação, analise as afirmações seguintes.

I. A comunicação informal é inevitável e sempre prejudicial para o alcance das metas organizacionais.

II. Ruído é qualquer interferência que impede a comunicação eficaz.

III. O jargão profissional melhora a comunicação entre grupos de distintas especialidades.

IV. O gestor deve criar um ambiente que encoraje o feedback das informações.

A partir do que foi exposto acima, conclui-se que  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Muita subjetividade nas questões, porém, podemos fazer uma análise superficial. A comunicação informal pode ser evitável bem como inevitável, porem, em muitos pontos ela contribui para um relacionamento mais franco e aberto, dando espaço para conhecer mais as pessoas de seu grupo, setor, área e/ou toda a organização, contribuindo para a simpatia e a flexibilização de conversas mais amigáveis. Vendo por esse lado ela realmente pode ajudar, no entanto, quando esse tipo de comunicação busca denegriz, caluniar, injuriar ou difamar as pessoas, planos e clima organizacional dentro de uma empresa, com certeza ela poderá comprometer o processo de planejamento e estratégico da instituição. Sendo assim, podemos considerar que a alternativa I pode ser considerada como incorreta.

     

  • Gabarito D

     

    I) Falsa.  A comunicação informal ocorre fora das normas e dos cargos determinados pelo organograma da empresa. Essa comunicação acontece naturalmente pelo contato entre pessoas. Esse tipo de comunicação é importante, pois acelera o fluxo de informações entre as áreas e pessoas e complementa, de certa forma, o fluxo de informações que ocorre na comunicação formal da empresa

     

    II) Verdadeira. O ruído – representa as barreiras de comunicação que distorcem o sentido da mensagem.

     

    III) Falsa. Quando vamos a um médico e ele usa termos técnicos para nos explicar que doença temos, podemos não entender a mensagem. O mesmo pode ocorrer quando necessitamos do serviço de um advogado. As pessoas que enviam as mensagens costumam imaginar que todo mundo compreende da mesma forma a sua linguagem, mas isso não é necessariamente verdade.

     

    IV) Verdadeira. Para confirmar a comunicação, o destino ou destinatário deve proporcionar retroação (retro informação, informação de retorno, feedback). Este é o processo pelo qual o destino recebe e assimila a comunicação e retorna o que ele percebe a respeito da mensagem desejada.

     

    Fontes: Rodrigo Rennó e http://administracaoinfoco.blogspot.com.br/2013/12/processo-da-comunicacao.html

  •  I .A comunicação informal é inevitável e sempre prejudicial para o alcance das metas organizacionais. 

    Nem sempre a comunicação informal é prejudicial.

    II. Ruído é qualquer interferência que impede a comunicação eficaz. 

    Verdade

    III. O jargão profissional melhora a comunicação entre grupos de distintas especialidades. 

    Errado,pois nem todos entendem.

    IV. O gestor deve criar um ambiente que encoraje o feedback das informações. 

    Verdade


ID
1871803
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Motivação é definida como o processo responsável pela intensidade, direção e perseverança dos esforços de uma pessoa no alcance de objetivos. Sobre as teorias motivações, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • a) teoria das necessidades de Abraham Maslow expõe a existência de categorias de necessidades (fisiológicas, segurança, afetivo-social, estima e autorrealização) dispostas em hierarquia que devem ser gradativamente satisfeitas

    b) de acordo com a teoria Y de Douglas MacGregor, os gestores pressupõem que os funcionários acham o trabalho tão natural quanto o lazer e, portanto, buscam responsabilidades, variedade de habilidades e autonomia.

    C) GABA

    D) de acordo com a teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg, os fatores que levam à satisfação dos funcionários, quando não atendidos, conduzem à não-satisfação nas organizações.

    e) a teoria da avaliação cognitiva sustenta que a introdução de recompensas externas a ações que já foram recompensadas intrinsicamente tende a DIMUNUIR a motivação nos casos de controle organizacional.

  • Herzberg   desenvolveu dois fatores que possibilitam a  motivação , nao necessariamente motivação , então a classificação é da seguinte forma:

     fatores higiênicos :  sao  também chamados de EXTRÍNSECOS , são os que apenas previnem , evitam a insatisfação dos funcionários, por exemplo , salários , melhorias de cargos .etc

     fatores motivadores ; sao chamandos de intrínsecos , visão a motivação dos funcionários os quais são motivados  através de sentimentos positivos.

  • Letra (c)

     

    Para o pesquisador, a motivação está ligada com a escolha individual que cada um de nós pode ter sobre determinada atividade. Para ele, para uma pessoa sentir-se motivada em realizar algo, ela necessitaria ter um resultado positivo da seguinte equação:

     

    Motivação = Expectativa x Instrumentalidade x Valor

     

    Fonte: http://jovemadministrador.com.br/teoria-motivacional-de-victor-vroom/

  • A) Hierarquia das Necessidades, de Maslow, é composta pelas categorias fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização, as quais devem ser gradativamente satisfeitas.

    B) Descrição da Teoria Y

    C) CORRETO

    D) Os fatores higiênicos conduzem à Não-satisfação (indiferença) ou a Insatisfação.

    Os fatores motivacionais conduzem à Satisfação e à Não-satisfação quando não atendidos.

    E) A teoria da avaliação cognitiva sustenta que a introdução de recompensas externas a ações que já foram recompensadas intrinsicamente tende a DIMINUIR a motivação nos casos de controle organizacional.


ID
1871806
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os conflitos refletem a falta de entendimento entre duas ou mais partes. Em relação aos conflitos é CORRETO afirmar que

Alternativas

ID
1871809
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Em relação à liderança, ou seja, à capacidade de influenciar pessoas, analise as afirmativas a seguir:

I. Segundo as teorias da liderança situacional, não existe uma única maneira de liderar as pessoas. Essa vai depender de fatores contingenciais.

II. No processo de recrutamento e seleção, os gestores identificam os futuros líderes por meio de seus traços pessoais. A liderança é um atributo pessoal e os líderes nascem prontos, portanto, não são desenvolvidos.

III. Nem sempre os líderes são relevantes ao desempenho do grupo. Os substitutos de liderança, como uma elevada coesão grupal e uma atividade intrinsicamente gratificante, podem fornecer a mesma influência do líder sobre os subordinados.

Está CORRETO o que se afirma APENAS em  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E. Meio duvidosa essa alternativa III. Alguém explica?

  • Também estou tentando entender esse gabarito. 

  • III. Nem sempre os líderes são relevantes ao desempenho do grupo. Os substitutos de liderança, como uma elevada coesão grupal e uma atividade intrinsicamente gratificante, podem fornecer a mesma influência do líder sobre os subordinados. 

    Interpretei o item III pela origem da liderança formal e informal;

    A liderança será formal se for conferida formalmente a alguém pela cúpula organizacional, ou seja, se for estabelecida(sancionada) pela organização. Será informal ou não sancionada quando surgir naturalmente dentro de um grupo. Aqui, as pessoas se sentem confortáveis com as ideias e influências de uma pessoa e acabam por segui-la, sem que haja uma norma formal estabelecendo esse comportamento.

    FONTE:  DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016.

    [Gab. E]

    bons estudos!

  • liderança situacional, ou líder que adapta diante de certas situações, consiste da relação entre estilo do líder, maturidade do liderado e situação encontrada. Não existe um estilo de liderança adequado para todas as situações, mas ocasiões e estilos diferentes de gestores

  • A alternativa III tem a ver com a Teoria dos Substitutos da Liderança.

  • Gabarito: E.

    I e III.

    Segundo as teorias mais modernas, um líder não nasce com as características da liderança. Elas podem ser adquiridas com o tempo, através de treinamentos e outras ações contínuas.

  • O desempenho do grupo não depende somente do líder, visto que há estilos de liderança nos quais o líder não é fator essencial, como o estilo abdicrático.

  • nunca ouvi falar nesse item III

    gab E

  • A questão versou sobre as abordagens de liderança:

    I. CORRETA. Segundo as teorias da liderança situacional não há um único estilo ou maneira de liderar. "O líder deve se ajustar a um grupo de pessoas sob condições variadas". (Chiavenato, 2014, pág 130)

    II. INCORRETA. Chiavenato afirma que a "liderança ocorre como um fenômeno social e exclusivamente nos grupos sociais. Ela é decorrente dos relacionamentos entre as pessoas em uma determinada estrutura social. Nada tem a ver com os traços pessoais de personalidade do líder." (Chiavenato, 2014, pág 125)

    III- CORRETA. Sobre os substitutos de liderança, Robbins cita que nem sempre a liderança vai ser importante e que há variáveis que podem funcionar como substituta ou mesmo neutralizadora da liderança. No caso da assertiva, ela refere-se aos substitutos de liderança (substitutes for leadership). Para eles, Robbins cita que "não apenas tornam a influência do líder impossível, como também desnecessária". O autor dá um exemplo de que empresas com metas formais, procedimentos rígidos e grupos de trabalhos coesos podem substituir a necessidade de haver uma liderança formal

    Fontes: CHIAVENATO. Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9 ed. Manole. 2014. (pág. 125 e 130) / ROBBINS, Stephen. "Comportamento Organizacional". 11 ed. Pearson. 2005. (página 294)

    Portanto, estão corretas apenas as assertivas dos itens: I e III.

    GABARITO: LETRA "E".


ID
1871812
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, relacionadas ao trabalho em equipe:

I. A escassez de recursos diminui diretamente a capacidade de a equipe executar seu trabalho de forma eficaz.

II. A folga social é a tendência que os chefes possuem de atribuir a culpa à sua equipe por um desempenho inferior ao desejado.

III. As avaliações em grupos, participação nos lucros e resultados estimulam o empenho e o comprometimento das equipes.

IV. As equipes possuem necessidades distintas e os seus membros devem ser selecionados de modo a suprir essas necessidades.

V. O desempenho de uma equipe é o somatório das capacidades individuais de seus membros.

Está CORRETO o que se afirma em 

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

     

     

    I. A escassez de recursos diminui diretamente a capacidade de a equipe executar seu trabalho de forma eficaz - CORRETO



    II. A folga social é a tendência que os chefes possuem de atribuir a culpa à sua equipe por um desempenho inferior ao desejado - ERRADO

     

    Folga Social: É a tendência que as pessoas tem de se esforçar menos ao trabalhar em grupo do que se estivessem trabalhando sozinhas



    III. As avaliações em grupos, participação nos lucros e resultados estimulam o empenho e o comprometimento das equipes - CORRETO



    IV. As equipes possuem necessidades distintas e os seus membros devem ser selecionados de modo a suprir essas necessidades - CORRETO



    V. O desempenho de uma equipe é o somatório das capacidades individuais de seus membros - ERRADO.

     

    GRUPO - O desempenho é a somatória das contribuições individuais dos seus membros.

    EQUIPE - Os esforços individuais resultam em um nível de desempenho maior do que a soma daquelas contribuições individuais,ou seja, gera uma sinergia positiva por meio do esforço coordenado.

     

  • Elvis não morreu,graças a Deus! Valeu meu chapa!

  • Discordo, a escassez de recurso diminuiria a capacidade de um trabalho EFCIENTE.

     

  • Não concordo.

     

    O item III vai de encontro a teoria de Frederick Herzberg

     

    Já os fatores higiênicos influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Entre esses fatores estão relacionadas: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e
    supervisão


ID
1871815
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere as disposições proclamadas no Decreto n°. 5.707/2006 que institui a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal e assinale a resposta CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Art. 10.  Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até três meses, para participar de ação de capacitação.

  • A) § 1o  Caberá à Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão desenvolver e implementar o sistema de gestão por competência.
        § 2o  Compete ao Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão disciplinar os instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal.

     

    B) Art. 5o  São instrumentos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal:
            I - plano anual de capacitação;
            II - relatório de execução do plano anual de capacitação; e
            III - sistema de gestão por competência.

     

    C) I - até vinte e quatro meses, para mestrado;

     

    D) CORRETA

     

    E)   III - eventos de capacitação: cursos presenciais e à distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

  • Serão concedido afastamentos quando for inviável exercer a licença de capacitação

     com a jornada de trabalho:

    mestrado=24 meses

    doutorado=48 meses

    pos-doutorado/especialização=12 meses

    estágio=6 meses


ID
1871818
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Sobre o Decreto n°. 5.707/2006 assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra A: Inclusive os sem vínculo efetivo.

     Art. 3º Inciso IX - oferecer e garantir cursos introdutórios ou de formação, respeitadas as normas específicas aplicáveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor público, inclusive àqueles sem vínculo efetivo com a administração pública;

    Letra B: Incentivar o servidor público

    Art. 3o  São diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal:

            I - incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

    Letra C: CORRETA.

    Art. 1o  Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos órgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades

    Letra D: Não precisa ser exclusivamente ofertada pela escola de governo.

    Art 3º. Parágrafo único.  As instituições federais de ensino poderão ofertar cursos de capacitação, previstos neste Decreto, mediante convênio com escolas de governo ou desde que reconhecidas, para tanto, em ato conjunto dos Ministros de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão e da Educação.

            Escolas de Governo

            Art. 4o  

    Letra E: Só pode ser parcelada em até 3 vezes.

    Licença para Capacitação => Art. 10.  Após cada quinquênio (5 anos) de efetivo exercício, o servidor poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até três meses, para participar de ação de capacitação.

    § 2o  A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias.

  • Resposta: Letra C

    Art. 1o Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos orgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades:

     

    Identificação do ERRO das demais alternativas:

    Letra A: Art. 3o, IX oferecer e garantir cursos introdutórios ou de formação, respeitadas as normas específicas aplicáveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor público, inclusive àqueles sem vínculo efetivo com a administração pública;

    Letra B: Art. 3o, I incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

    Letra D: Art. 3o, XIII priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulação entre elas e visando à construção de sistema de escolas de governo da União, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administração Pública ENAP.

    Letra E: Art. 10, § 2o A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias.

  • Erro da B: 

    Assertiva: A Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal busca incentivar o agente público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências.

    5707: I - incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

  • Que questãozinha mal feita!

     

    b) A Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal busca incentivar o agente público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências.

     

    Art. 3o, I incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais

     

     

    c) Cabe aos órgãos e às entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional desenvolverem a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal.

     

    Art. 1o Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos orgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional

  • desenvolver não é diferente de implementar??

  • Ridículo!!!!

  • Não anularam? Incrível. Parece-me que a alternativa B traz uma afirmativa correta, porém, é considerada alternativa incorreta no gabarito por que não está escrito, ao pé da letra, como na lei. 

  • agentes públicos englobam os 'servidores' das Empresas Públicas e Sociedade de Economia Mista, e este decreto não se aplica à eles.

  • Algo errado não está certo.

     

    Quem desenvolve é a secretária.

  • § 1o  Caberá à Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão desenvolver e implementar o sistema de gestão por competência.

       Prestar  atenção pessoas!!

       

  • ERREI? Coloquei b


  • Não cabe aos órgãos e às entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional desenvolverem a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal. Cabe a eles implementarem:


    Art. 1o  Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos órgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades.


    Para mim, a B não está correta.

  • Gab da banca: C

    Mas a B não está errada...apenas incompleta. : - /

  • DECRETO 5707.

     a) O referido decreto oferece e garante cursos introdutórios ou de formação aos servidores que ingressarem no setor público, com exceção dos sem vínculo efetivo com a administração pública.

    Art.3° -  IX - oferecer e garantir cursos introdutórios ou de formação, respeitadas as normas específicas aplicáveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor público, inclusive àqueles sem vínculo efetivo com a administração pública; 

     

     b) A Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal busca incentivar o agente público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências.

    Art.3° -   I - incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

     

     c) Cabe aos órgãos e às entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional desenvolverem a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal.

    Art. 1º Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos orgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

     

    d) Nos casos de eventos externos de aprendizagem, os cursos devem ser exclusivamente ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulação entre elas.

     Art.3° XIII - priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulação entre elas e visando à construção de sistema de escolas de governo da União, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP.

     

     e) A licença para capacitação de um quinquênio poderá ser parcelada dependendo da necessidade do servidor e/ou da instituição em que ele se encontrar em exercício em até quatro vezes.

      Art.10§ 2o  A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias. 


ID
1871821
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Agente público é compreendido como toda pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da Administração Indireta. São agentes públicos

I. os agentes políticos.

II. os servidores públicos, sendo eles estatutários, empregados públicos e servidores temporários.

III. os militares.

IV. os particulares, mediante requisição, nomeação ou designação para o exercício de funções públicas relevantes.

Estão CORRETAS as afirmações 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A - 

    TRF-2 - APELRE APELAÇÃO/REEXAME NECESSÁRIO REEX 201251010029692 (TRF-2)

    Data de publicação: 11/12/2012

    Ementa: ADMINISTRATIVO. TRANSFERÊNCIA EX OFFICIO. ART. 1º DA LEI 9536 /97. SERVIDOR PÚBLICO LATO SENSU. POSSIBILIDADE. CEFET/RJ. INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO. ART. 49 DA LEI 9394 /96.. QUESTÃO CONTROVERTIDA. CONCLUSÃO DE PARTE DO CURSO PELA IMPETRANTE. 1. A expressão •servidor público–, contida no artigo 1º da Lei 9536 /97, abarca osservidores públicos lato sensu, englobando o empregado público das entidades integrantes da administração indireta, inclusive sociedades de economia mista. 2. A regra do artigo 49 da Lei 9.394 /96, por se tratar de comando de exceção, em princípio não deve receber interpretação extensiva, e assim não se lhe confere aplicação analógica, para englobar instituições de ensino fundamental ou médio. 3. Entretanto, essa interpretação extensiva é confirmada quando, cumulativamente: (i) a impetrante já concluiu parte considerável do Curso em virtude da liminar; (ii) trata-se de transferência para o ensino médio, em instituições nitidamente irmãs, e a impetrante fez o respectivo concurso, no local de origem e, aplicada a mesma solução, a todos os casos símiles, isto não gerará problema administrativo. 4. Apelação e remessa necessária desprovidas.

  • todos que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remunirção, por eleicão, nomeação, designação,contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidade mensionadas no artigo 37 §6°.

  • letra a 

    Agentes Públicos

    São todas as pessoas físicas incumbidas de exercer alguma função estatal, definitiva ou transitoriamente. Os AGENTES desempenham as funções dos órgãos a que estão vinculados. • os cargos e as funções são independentes dos agentes; 
    Cargo é o lugar, criado por lei, ao qual corresponde uma função e é provido por um agente. O cargo, sendo lugar, é lotado no órgão. Lotação é o número de cargos de um órgão. 

    Os agentes públicos podem ser: políticos, administrativos, honoríficos e delegados. 

    Agentes Políticos: exercem atribuições constitucionais. Ocupam os cargos dos órgãos independentes (que representam os poderes do Estado) e dos órgãos autônomos (que são os auxiliares imediatos dos órgãos independentes). Exs.: Presidente da República, Senadores, Governadores, Deputados, Prefeitos, Juízes, Ministros, etc. Exercem funções e mandatos temporários; Não são funcionários nem servidores públicos, exceto para fins penais, caso cometam crimes contra a Administração Pública; 

    Agentes Administrativos: são os agentes públicos que se vinculam à Administração Pública Direta ou às Autarquias por relações profissionais. Sujeitam-se à hierarquia funcional;  São funcionários públicos com regime jurídico único (estatutários); Respondem por simples culpa ou dolo pelos atos ilícitos civis, penais ou administrativos que praticarem; Funcionários de para-estatais: não são agentes administrativos, todavia seus dirigentes são considerados funcionários públicos; Funcionários das Fundações Públicas: são agentes administrativos; 

    Agentes Honoríficos: são os agentes convocados ou nomeados para prestarem serviços de natureza transitória, sem vínculo empregatício, e em geral, sem remuneração. Constituem os munus publicos (serviços relevantes). Exs.: jurados, comissários de menores, mesários eleitorais; Enquanto exercerem a função; Submetem-se à hierarquia e são considerados funcionários públicos para fins penais. 

    Agentes Delegados: são os particulares que exercem funções delegadas da Administração Pública, e que são os serviços concedidos, permitidos e autorizados. Exs.: os serventuários de Cartório, os leiloeiros oficiais, os tradutores,, etc. Respondem criminalmente como funcionários públicos pelos crimes que cometerem no exercício de sua função; A Administração Pública responde pelos danos causados a 3ºs. por este agente, voltando-se, depois, contra o agente público delegado;


ID
1871824
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Considere as assertivas a seguir sobre função pública:

I. Para ingresso em função pública é necessário concurso público.

II. As funções públicas são acessíveis apenas aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei.

III. As funções públicas abrangem as funções temporárias as quais atendem necessidades temporárias de excepcional interesse público.

IV. As funções públicas incluem as funções de confiança, exercidas preferencialmente por servidores ocupantes de cargo efetivo.

V. As funções de confiança destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

Está CORRETO o que se afirma em  

Alternativas
Comentários
  • FUNÇÃO PÚBLICA: é o conjunto de atribuições às quais não corresponde um cargo ou emprego (conceito residual). Abrange 2 tipos de situação: função exercida por servidores contratados temporariamente, para a qual não se exige, necessariamente, concurso público, e função de natureza permanente, correspondentes a chefia, direção, assessoramento (função de confiança, de livre provimento e exoneração).

    ATENÇÃO PARA AS OBSERVAÇÕES

    OBS1) As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento.

    OBS2) No art. 37, II, da Constituição Federal, o constituinte só exigiu concurso público para a investidura em cargo ou emprego. Nos casos de função, essa exigência não existe

    Além disso, não há vedação expressa aos estrangeiros assumirem função pública, exceto os cargos privativos dos brasileiros natos conforme o § 3º, art. 12 da CF:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República; II - de Presidente da Câmara dos Deputados; III - de Presidente do Senado Federal; IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal; V - da carreira diplomática; VI - de oficial das Forças Armadas; VII - de Ministro de Estado da Defesa.

    Referências:

    Estratégia e Constituição Federal

    https://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjy-oesk9XhAhWAErkGHW-OALEQFjADegQIAhAC&url=https%3A%2F%2Fwww.estrategiaconcursos.com.br%2Fcurso%2Fmain%2FdownloadPDF%3Faula%3D60612&usg=AOvVaw3Glgq1jySKwNuKd5M0J-0U


ID
1871827
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Tratando-se do recurso administrativo e da revisão do processo disciplinar, assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • ERRO da ALTERNATIVA D:   Art. 61. Salvo disposição legal em contrário, o recurso não tem efeito suspensivo. Parágrafo único. Havendo justo receio de prejuízo de difícil ou incerta reparação decorrente da execução, a autoridade recorrida ou a imediatamente superior poderá, de ofício ou a pedido, dar efeito suspensivo ao recurso.

    GABARITO E:  Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • O ITEM D ESTA ERRADO POIS 

    LEI 9784 Art. 56. Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.

    § 1o O recurso será dirigido à autoridade que proferiu a decisão E NAO À AUTORIDADE IMEDIATAMENTE SUPERIOR 

    O ITEM A ESTA NO §2ª 

     

  • a) Salvo exigência legal, a interposição de recurso administrativo depende de caução. (art. 56, §2º, L. 9.874/99)

    b) Da revisão do processo poderá resultar o agravamento da sanção anteriormente aplicada. (art. 65, p.u., L. 9.874/99)

    c) Os processos administrativos de que resultem sanções não poderão ser revistos a qualquer tempo. (art. 65, caput, L. 9.874/99)

    d) O recurso deverá será dirigido à autoridade imediatamente superior àquela que proferiu a decisão. (art. 56, §1º, L. 9.874/99)

    e) O recurso tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa. (art. 57, L. 9.874/99) 

  • a) Salvo exigência legal, a interposição de recurso administrativo INdepende de caução. (art. 56, §2º, L. 9.874/99) Correção

    b) Da revisão do processo NÃO poderá resultar o agravamento da sanção anteriormente aplicada. (art. 65, p.u., L. 9.874/99) Correção

    c) Os processos administrativos de que resultem sanções Não poderão ser revistos a qualquer tempo. (art. 65, caput, L. 9.874/99) Errado

    d) O recurso deverá será dirigido à autoridade imediatamente superior àquela que proferiu a decisão. (art. 56, §1º, L. 9.874/99) Incompleta

    e) O recurso tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa. (art. 57, L. 9.874/99) Correta

  • Tanto na 9.784 como na 8.112 o recurso é dirigido à autoridade que proferiu a decisão.

  • Atenção!!!

    Lei 8112/90 - recurso e dirigido a autoridade imediatamente superior;

    Lei 9784/99 - recurso é dirigido a autoridade que proferiu a decisão

  • 9.784

    Art. 56. Das decisões administrativas cabe recurso, em face de razões de legalidade e de mérito.

    § 1o O recurso será dirigido à autoridade que proferiu a decisão, a qual, se não a reconsiderar no prazo de cinco dias, o encaminhará à autoridade superior.

    8.112

    Art. 107.  Caberá recurso:                   

    § 1  O recurso será dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão, e, sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades.

  • LETRA E CORRETA

    LEI 9.784

    Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • Errei a questão pois acreditei que ela tratava da lei 8.112 tendo em vista que o Processo disciplinar é regido por ela e somente subsidiariamente pela 9.784. Como vocês identificaram que a questão tratava da 9.784?

  • Isabela Santos, 21 de Setembro de 2019, às 17h47, Útil (0)

    Errei a questão pois acreditei que ela tratava da lei 8.112 tendo em vista que o Processo disciplinar é regido por ela e somente subsidiariamente pela 9.784. Como vocês identificaram que a questão tratava da 9.784?

     

    Isabela, normalmente, a questão faz a referencia a lei. 

    Ex: No que tange ao processo segundo a L 8.112...

  •  

    Art. 65. Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.

     

    De <> 

  • Lei 9784

    Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

    Gab E

  • A questão versa sobre o Processo Administrativo Federal (lei 9.784/99).

    A) INCORRETA. Segundo o art. 56, § 2º da lei 9.784/99: “Salvo exigência legal, a interposição de recurso administrativo INDEPENDE DE CAUÇÃO.” 

    Já de acordo com a Súmula Vinculante 21:“É INCONSTITUCIONAL A EXIGÊNCIA DE DEPÓSITO OU ARROLAMENTO PRÉVIOS DE DINHEIRO OU BENS para admissibilidade de recurso administrativo.” 

    Apesar de o art. 56, § 2º da lei 9.784/99 afirmar que, SALVO EXIGÊNCIA LEGAL, a interposição de recurso administrativo independe de caução, devemos desconsiderar a expressão SALVO EXIGÊNCIA LEGAL, já que a Súmula Vinculante 21 do STF, vigente desde 10/11/2009, declarou INCONSTITUCIONAL a exigência de caução para admissibilidade de recurso administrativo. 

    Resumindo, a interposição de recurso administrativo INDEPENDE DE CAUÇÃO SEMPRE.

    B) INCORRETA. Trata-se da VEDAÇÃO DA REFORMATIO IN PEJUS (reforma para pior, em uma tradução literal) na revisão do processo administrativo, conforme o art. 65, Parágrafo único da lei 9.784/99. “Da revisão do processo NÃO PODERÁ RESULTAR AGRAVAMENTO DA SANÇÃO.”

    Cuidado para não confundir:

    RECURSO administrativo – Pode haver reformatio in pejus – Art. 64, Parágrafo Único da lei 9.784/99

    REVISÃO administrativa – NÃO pode haver reformatio in pejus – Art. 65, Parágrafo Único da lei 9.784/99

    C) INCORRETA. Existe essa possibilidade de revisão em circunstâncias específicas, conforme o art. 65 da lei 9.784/99: “Os processos administrativos de que resultem sanções PODERÃO SER REVISTOS, A QUALQUER TEMPO, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.”

    D) INCORRETA. O recurso administrativo deve ser enviado à AUTORIDADE QUE PROFERIU A DECISÃO RECORRIDA, que terá o prazo de 5 DIAS para analisar se vai reconsiderar sua decisão. São 2 opções:

    1)     RECONSIDERAR A DECISÃO e acatar o recurso do interessado;

    2)     NÃO RECONSIDERAR A DECISÃO e encaminhar o recurso à autoridade superior para julgamento.

    Nesse sentido, o art. 56, §1 da lei 9.784/99: O RECURSO SERÁ DIRIGIDO À AUTORIDADE QUE PROFERIU A DECISÃO, a qual, se não a reconsiderar no prazo de cinco dias, o encaminhará à autoridade superior.”

    E) CORRETA. É A RESPOSTA. Trata-se da literalidade do art. 57 da lei 9.784/99: “O recurso tramitará no máximo por TRÊS INSTÂNCIAS ADMINISTRATIVAS, salvo disposição legal diversa.”

    GABARITO: "E"


ID
1871830
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

De acordo com o método alfabético e as regras de alfabetação utilizadas nesse método, analise os nomes a seguir. 

1. Amaro de Azambuja Vila Nova

2. José Rufino Bezerra Cavalcanti

3. Albino Gonçalves Meira

4. Ambrósio Machado da Cunha Cavalcanti

5. José Neves Filho  

A ordem CORRETA de arquivamento dos nomes acima é: 

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    De acordo com o método alfabético e as regras de alfabetação:

    CAVALCANTI, Ambrósio Machado da Cunha; (Quando houver sobre nomes iguais, prevalece a ordem alfabética do prenome).

    CAVALCANTI, José Rufino Bezerra;

    MEIRA, Albino Gonçalves;

    NEVES Filho, José ; e (Os nomes que exprimem grau de parentesco como Filho, Neto, Sobrinho, Junior são considerados parte integrante do ultimo nome).

    VILA NOVA, Amara de Azambuja. (Sobrenomes compostos de um substantivo e um adjetivo ou ligados por hífem não se separam).

  • CAVALCANTI, Ambrósio Machado da Cunha

    CAVALCANTI, José Rufino Bezerra

    MEIRA, Albino Gonçalves

    NEVES Filho, José

    VILA NOVA, Amara de Azambuja.

  • Pensei que quando duas pessoas tivessem iguais o último sobrenome, analisar-se-ia pelo sobrenome imediatamente anterior, não pelo nome inteiro =/

    Alguém pode dar um help? É isso mermo?

  • Edson, quando aparecer sobrenomes iguais, a ordem/posição vai seguir pela ordem alfabética do nome da pessoa.

    No caso, os dois são Cavalcanti, mas por causa da letra A do Ambrósio ele vem primeiro que o J do José.

    CAVALCANTI, Ambrósio Machado da Cunha

    CAVALCANTI, José Rufino Bezerra;

  • No gabarito oficial está a resposta letra D, ou seja, está errada. Correta letra B


ID
1871833
Banca
IF-PE
Órgão
IF-PE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Considere a seguinte situação: “O arquivista, ao buscar a pasta 171.078, procurou as pastas terminadas em 78; em seguida, as pastas cujo grupo secundário é 10, e, por fim, a pasta de número 17".

Acerca do método de arquivamento utilizado acima, conclui-se que ele é o 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C) - c) numérico dígito-terminal: O número é o elemento principal de identificação. Usado sobretudo quando há um volume grande de documentos, a fim de se reduzir erros no arquivamento, possibilitando, assim, uma recuperação mais ágil da informação. Estes são divididos em três grupos, formando pares, e lidos da direita para a esquerda.
    Ex.: No do dossiê: 983.021 (método numérico simples)
    Transformando para o método dígito-terminal: 98-30-21, sendo:
    21 – grupo primário ou inicial (no da gaveta)
    30 – grupo secundário (no da guia)
    98 – grupo terciário (no atribuído ao documento)
    No momento de se arquivar os documentos ou pastas, considera-se primeiro o grupo primário, depois o secundário e, por fim, o terciário (do menor para o maior número).

     

    (VALENTINI, 2014)