Prova CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo

Questão 1400257

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

De acordo com o texto lido, marque a única alternativa falsa.

• A. A pessoa escolhida para sacrificar o pássaro erao recém-chegado na família
• B. O marido da filha da casa foi escolhido para execução porque ainda não tinha laços de aproximação com o pobre passarinho.
• C. Todos estavam tristes, inclusive o executor do canário, pois ele, embora não tivesse tido tempo para gostar do bicho, não conseguia entender a crueldade humana de matar outro ser vivo.
• D. O animal de estimação sofria de uma doença, segundo o médico, que só podia ser curada com éter.
• E. A família se enlutou à toa, pois o pássaro tinha passado dessa para uma melhor, mas ressuscitou um dia depois de sua suposta morte

Gabarito: D

Comentários

• tem muitos erro fios no texto,letras juntas e tudo etc...

Questão 1400260

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Ao longo de toda a crônica, percebemos as falas dos personagens através da ocorrência de:

• A. dois pontos.
• B. travessões.
• C. pontos.
• D. aspas
• E. pontos de interrogação.

Gabarito: B

Questão 1400263

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Interpretação de Textos; Morfologia

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Observe o fragmento do texto:

“Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegou-o na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico.”

Nesse fragmento, o autor utiliza o advérbio fora. Implicitamente, ele quer dizer que tirou o canário para fora:

• A. de casa
• B. do convívio com a família.
• C. da gaiola
• D. da família cujo lar também lhe pertencia
• E. daquele sofrimento que o acometia.

Gabarito: E

Comentários

• Galera não entendi pq o gabarito afirma ser letra e e não letra "c",afinal o passaro estava dentro da gaiola e não há nenhum fator ou indicio que leve-nos a presumir que seria a letra e,"daquele sofrimento que o acometia" PELO MEMOS eu não vejo.Sera que alguem poderia me explicar?
  

• Acho que há um equívoco quanto a alternativa correta do gabarito dessa questão. A alternativa correta é a da letra "C" , da gaiola. Não há nenhum fragmento na frase que indique, mesmo implicitamente, que seja a alternativa "E".
  

• Marquei C e não entendi porque errei.

• Com certeza o gabarito está errado, no concurso acredito que houve recurso.

• Tá maluco, esta questão só tem uma resposta certa, letra "C"
  

• Eu também marquei C e não entendi por que está errada. O texto fala que o cara se aproximou da gaiola, portanto, o pássaro estava dentro dela e foi retirado dela. A letra E não tem nada a ver. 

• Gente, pesquisei essa questão e o gabarito definitivo ficou como letra "E" mesmo.

• Resposta correta C, observe a questão pede a forma implicita, a pessoa que livrar o passaro do sofrimento,

  daquele sofrimento que o acometia.

• Também fui de item C...

  Gabarito bem equivocado.. Lamentável

• A banca não alterou nem anulou o gabarito da questão, mas está claro que a resposta correta é letra C.

   

  Próxima!

• Eu também marquei C e levei um susto quando vi que era a E kkkkkkk

• também fiquei meio equivocado com a letra certa!!!marquei a C

• Se fosse a letra A, o erro até que seria "mais aceitável"; agora dizer que o gabarito é a letra E aí já é demais!!

  Gabarito letra C

• ...

  Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar. 

  
  - Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

  
  
  Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço...

  ----------------------------------------------------------

  Nesse fragmento, o autor utiliza o advérbio fora. Implicitamente, ele quer dizer que tirou o canário para fora:

   

   e) daquele sofrimento que o acometia.

• kkkk Vejo q a maioria, assim como eu, marcou a letra C, MAAAASS o enunciado diz IMPLICITAMENTE. Ou seja, explicitamente o texto diz que ele tirou da gaiola, mas implicitamente tirou mesmo foi o passarinho daquele terrivel sofrimento.

   

   

  Bons estudos!! 

• Detesteiiiiii essa questao

• Gab. E

  A historia é muito legal.. Vale muito a pena ler.

  Eu errei, explicitamente, ele foi tirado da gaiola. Nesse fragmento, o autor utiliza o advérbio fora. Implicitamente, ele quer dizer que tirou o canário para fora:

   e) daquele sofrimento que o acometia.

Questão 1400266

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

A partir das frases “Seja bom; vá;”, devemos dizer que o verbo ir empregado no imperativo, como não tem complemento, é:

• A. intransitivo.
• B. transitivo indireto
• C. transitivo direto e indireto
• D. transitivo.
• E. de ligação.

Gabarito: A

Comentários

• Por si só a frase é completa e o verbo não necessita de complemento, logo o verbo é intransitivo.

• - Verbo Intransitivo (VI) = não pede complemento. Sua significação não está “transitando”, está completa. Às vezes pede Adjunto Adverbial.

• O verbo ir é transitivo indireto, quem vai, vai para algum lugar. No contexto, ele foi considerado instransitivo, na forma como está conjugado (vá). O locutor pede que ele seja bom, para isso, basta sair dali, ir-se, portanto, o ato de ir (vá) é suficiente, não pedindo complemento.

• FÁCIL.

• Essem daí perguntou e respondeu ao mesmo tempo...

Questão 1400269

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

O verbo casara-se está empregado no pretérito mais-que-perfeito. Qual das formas abaixo pode substituí-lo sem mudar o sentido da oração?

• A. Tinha se casado.
• B. Casou-se
• C. Tem se casado
• D. Casaram-se
• E. Casar-se-ão.

Gabarito: A

Comentários

• Alternativa A

  
  

• CASARA-SE = pretérito mais-que-perfeito 

  TINHA SE CASADO = pretérito mais-que-perfeito composto 

  AMBOS expressam uma ação acontecida antes de outra no passado.

  gab a

Questão 1400272

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Observe a passagem do texto que diz: “ O sacrificador, esse, ficara rodando por aí (...)”. Considerando o vocábulo aí, escolha a alternativa em que todas as palavras terminadas em i devem ser acentuadas na última sílaba

• A. Havai, Itajai, Bibi.
• B. Caqui, Bali, ali
• C. Ben-te-vi, li, Parai
• D. Atribui (3ª pessoa do presente do indicativo), Parati, aqui.
• E. Atribui (1ª pessoa do pretérito perfeito), cai (primeira pessoa do pretérito perfeito), Piaui.

Gabarito: E

Comentários

• Aos colegas que não tem acesso: alternativa E correta.

• gab e

Questão 1400275

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Assim como em “As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver”, opte pela alternativa cujas palavras são todas escritas com x.

• A. e_ército, e_ame, en_er, me_er
• B. e_ercício, em_urrada, me_erica, en_apelar.
• C. en_ame, en_ada, _ampu, en_uto, cai_a
• D. ve_ame, _iclete, cai_ote, _arada
• E. ê_tase, e_tático (imóvel), e_ibir, ta_a (brocha).

Gabarito: C

Comentários

• Emprega-se o X:

  1)  Após um ditongo ( caixa, frouxo, peixe).

  2)  Após a sílaba inicial “en” (enxame, enxada, enxaqueca ).

  3)  Após a sílaba inicial “me-“ (mexer, mexerica, mexicano).

• essa regra não se aplica a palavra encher porque ela vem derivada de cheio que é com ch.
  

• Comentário meramente opinativo!
  
  A) eXército, eXame, enCHer, meXer.

  B) eXercício, enXurrada, meXerica, enCHapelar.

  C) enXame, enXada, Xampu, enXuto, caiXa. (GABARITO)

  D) veXame, CHiclete, caiXote, CHarada.

  E) êXtase, eStático, eXibir, taCHa.

• Taxa com X

  Ex.: Taxa de natalidade.

Questão 1400278

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Assinale a opção em que o pronome destacado funciona exclusivamente como objeto direto.

• A. “Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria.”
• B. “Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura.”
• C. Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico.
• D. Ele estava precisando mesmo era de éter
• E. “Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata de lixo.”

Gabarito: E

Comentários

• E. “Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata de lixo.”

• Funções sintáticas de cada pronome oblíquo átono

  Objeto direto: me, te, o, a, nos, vos, os, as.

  Exemplo: 

  Respeite-me.

  Objeto indireto: me, te, lhe, nos, vos, lhes. 

  Exemplo: 

  Obedecemos-lhe cegamente.

  Adjunto adnominal: me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando indicarem posse (algo de alguém).

  Exemplo:

  Roubaram-me as chaves.

  Complemento nominal: me, te, lhe, nos, vos, lhes, quando complementarem o sentido de adjetivos, advérbios ou substantivos abstratos.

  Exemplo:

  Tenha-me consideração.

  
  

• A) “Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos (nos = OI/deu a nós ...) tanta alegria.”

  B) “Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe (lhe = OI/pediram a ele...) com doçura.”

  C) Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegou-o na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe (lhe = OI/aplicou ao canário ....) a bolinha no bico.

  D) Ele (Ele = Sujeito da oração) estava precisando mesmo era de éter.

  E) “Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o (o = OD/depositou algo...) na lata de lixo.”

  gab e

Questão 1400281

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase; Morfologia; Preposições

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

O acento grave que indica a crase foi usado corretamente na seguinte passagem do texto: “Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém.”Marque a alternativa em que há pelo menos um acento grave utilizado indevidamente.

• A. Às vezes, os alunos se cansam da mesmice.
• B. Entreguei os papéis à Paulo ontem à noite.
• C. Isso compete à secretária geral
• D. Esta é a primeira peça de Fernanda Montenegro à qual deveríamos ter assistido há muito tempo.
• E. Resta-me devolver todo o dinheiro à dona de direito

Gabarito: B

Comentários

• Entreguei os papéis à Paulo ontem à noite.

   

  A regencia do verbo (entreguei) exige a preposição (A), mas dessa forma, a crase é proibida diante de palavra masculina (Paulo).

  "b"

• Antes de masculino CRASE e PEPINO.

  Ou seja, não se utiliza crase diante de palavras masculinas, por que todos nos sabemos que o fenômeno da crase ocorre da junção de uma preposição A mais um artigo definido A, dessa forma A+A=À, sendo assim palavra masculina tem artigo O, por esse motivo que não ocorre.

  Espero ter ajudado.

  Bons estudos e muita Fé em Deus, por que o caminho e longo, mas a vitória e certa!

• Basta fazer o raciocínio inverso ao da regra segundo a qual é facultativa a crase antes de nome próprio feminino. Como estamos diante de nome próprio masculino a crase é vedada, é só isso. Não precisa nem olhar transitividade de verbo.

• Pessoal, alguem pode me tirar essa duvida? 

  As duas frases estão corretas? 

  Entreguei os papéis a Paulo ontem à noite.

  Entreguei os papéis ao Paulo ontem à noite.
  
  Obrigado

• Aguém pode explicar o motivo de na letra d) não ocorrer crase? " à qual" ??

• Qual o motivo da crase na letra d?

• não existe crase antes de nome próprio masculino

• ACRESCENTANDO:

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoalmente

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

   

Questão 1400284

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Casa de canário

Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a família resolveu que ele é que daria cabodo canário:

- Você compreende. Nenhum de nós teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Você é diferente, ainda não teve tempode afeiçoar-se ao bichinho. Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.

- Mas eu também tenho coração, ora essa. Como é que vou matar um pássaro só porque o conheço há menos tempo do que vocês?

- Porque não tem cura, o médico já disse. Pensa que não tentamos tudo? É para ele não sofrer mais e não aumentar o nosso sofrimento. Seja bom; vá.

O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doçura:

- Vai, meu bem.

Com repugnância pela obra de misericórdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canário nem sequer abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. É, esse está mesmo na última lona, e dói ver a lenta agonia de um ser tão gracioso, que viveu para cantar.

- Primeiro me tragam um vidro de éter, e algodão. Assim ele não sentirá o horror da coisa.

Embebeu de éter a bolinha de algodão, tirou o canário para fora com infinita delicadeza, aconchegouo na palma da mão esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vítima, deu-lhe uma torcida rápida e leve, com dois dedos no pescoço.

E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condição humana uma droga. As pessoas da casa não quiseram aproximar-se do cadáver. Coube à cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista não despertasse saudade e remorso em ninguém. Não havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata do lixo.

Chegou a hora de jantar, mas quem é que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara rodando por aí, e seu desejo seria não voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manhã, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminhão, e recebeu uma bicada voraz no dedo.

- Ui!

Não é que o canário tinha ressuscitado, perdão, reluzia vivinho da vida, com uma fome danada?

- Ele estava precisando mesmo era de éter - concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitarpor sua vez.

Carlos Drummond de Andrade

Assinale a alternativa em que, pelo menos, haja um erro de ortografia.

• A. gorjeta, sargeta, dirigir, dirija.
• B. arranjei, viagem (substantivo), viajei, jipe.
• C. jejum, jenipapo, gengibre, jeito
• D. viajem (verbo), viagem (substantivo), vagem, agir
• E. agiota, hagiografia, anjo, angelical.

Gabarito: A

Comentários

• Opção a) sargeta (errado) - sarjeta (correto) 

• SARJETA.

• Hagiografia: é um tipo de biografia, dentro do hagiológio, que consiste na descrição da vida de algum santo, beato e servos de Deus proclamados por algumas igrejas cristãs, sobretudo pela Igreja Católica, pela sua vida e pela prática de virtudes heróicas.

  Fonte: Wikipedia

Questão 1400287

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica

Todas as laranjas são doces. Logo:

• A. O conjunto das laranjas contém o conjunto dos doces
• B. O conjuntos dos doces contém o conjunto das laranjas
• C. Todos os doces são de laranjas
• D. Alguma laranja não é doce
• E. Algum doce não é de laranja

Gabarito: B

Comentários

• Marquei o gabaríto correto, mas tenho uma dúvida: A letra (E) também poderia ser marcada? Se alguém puder ajudar, agradeço!

• POR CAUSA DA FORMULA QUE FICARIA L c D, OU SEJA A FORMULA DE CONJUNTOS.

  GABARITO:B

• Questão com duas respostas. Vou voltar para as questões da CESPE e FCC pq pela mor viu os examinadores que deixam RLM complicado ' -'

• Para mim a letra E também está correta.... Alguém poderia explicar porque não?

• Letra E falsa, o fato de toda laranja ser doce não exclui a possibilidade de todo doce ser de laranja, logo não dá pra tirar qualquer conclusão sobre as demais alternativas além da letra B

• Resposta: B.

   

  Acho que pela afirmação feita ("Todas as laranjas são doces"), não podemos deduzir que não existam outras coisas/frutas doces.

  Sabemos que todas as laranjas são doces, mas isso não implica que todos "doces" sejam só de laranjas.

   

  Pelo menos foi isso que pensei... =P

Questão 1400290

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Em um quintal existem patos e coelhos em perfeito estado físico, totalizando 32 cabeças e 100 pés. Podemos afirmar que o número de coelhos é:

• A. 18
• B. 16
• C. 14
• D. 12
• E. 11

Gabarito: A

Comentários

• 18 ( Coelhos ) X 4 ( Pés ) =  72

   18+14= 32 ( Cabeças )

  14 ( Patos ) X 2 ( Pés )= 28

  72+28= 100

  Então o número de coelhos é 18.

• Sistema Linear:

  P= Pato   C= Coelho

  *2P+ 4C = 100   (ou seja, o pato tem 2 patas e o coelho 4 e 100 é a soma de ambos)

  *P + C = 32  (Pato mais Coelho 32 cabeças, ou seja, 32 animais)

  Isolamos uma equação: P + C = 32    Logo, P = 32 - C ...

  Agora trabalharemos com a primeira, substituindo o valor de "P"

   >>> 2 x (32 - C) + 4C = 100

   >>>  64 - 2C + 4C = 100 

   >>>  64 + 2C = 100

   >>>  2C = 100 - 64 

   >>>  2C = 36 

   >>>  C = 36/2 

   >>>  Logo: C = 18

  18 Coelhos 

• Ele n fala de patas, fala de pés, cada animal em tese, teriam 2 pés, mas enfim, hahaha.

• Basta vc dividir 100 (numero total de pés ) por 2, (todos tem ao menos 2 pés ). 100/2 =50.como são 32 animais,o que passou são dos coelhos,ou seja,50-32=18 coelhos

   

• É fácil vamos la.

  coelho tem 4 pés

  pato tem 2 pés

  são 32 cabeça

  então  o mínimo é 64 de dois pés 64-100= 36 pés sobrarão então vai ser o restante que só é dividir por 2

  36/2= 18

  Gabarito: A

   

Questão 1400293

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Uma jarra cheia de suco pesa 2.460g. Se foi tomado exatamente dois terços do volume do suco, seu peso cai para 1.080g. O peso da jarra vazia é:

• A. 135g;
• B. 270g;
• C. 327,5g
• D. 390g;
• E. 420g

Gabarito: D

Comentários

• 2460 - 1080 = 1380 (equivale a 2/3 do volume do suco).

  2/3 do vol do suco = 1380, então o volume total de suco é 2070.

  2/3 ------- 1380

  1 ---------     x

  x = 2070

  Para saber o peso da jarra é só subtrair 2460 (peso da jarra mais o suco) - 2070 (peso só do suco) = 390g

  Gabarito Letra D

• Total 2460g
  sobrou 1080g
  Então 2/3 que foram consumidos é igual a  2460 - 1080 =1380 
  se 2/3 do suco é igual a 1380 , entao para sabermos quanto equivale a 1/3 do suco é so dividi-lo por 2 ....
  (1380 dividido por 2 =690) entao para calcular o valor da jarra ,basta diminuir o valor do que sobrou sobre o que é equivalente 1/3 do suco
  1080 - 690 = 390 

  GABARITO Letra D

• Simples. Do 1080 para o 2460 é: 1080-2046: 1380. Continuando: 1380 é o peso de 2/3 do suco, para saber o peso total do suco é só, inverter os valores: de 2/3 por 3/2, e depois fazer a conta com 1380: 1380 x 3 / 2: 2070. 2070 é o peso total do suco. Agora para saber o valor da jarra é só subtrair por 2460 que é o valor de peso total da jarra é o suco. 2070-2460: 390. Pronto

• 4) Uma jarra cheia de suco pesa 2.460g. Se foi tomado exatamente dois terços do volume do suco, seu peso cai para 1.080g. O peso da jarra vazia é:

   

  1) Jarra cheia de suco 2460g;

   

  2) Volume de suco que foi tomado 2460 - 1080 = 1380g equivale a 2/3.

   

  3) Volume de suco total equivale a 2/3 + 1/3;

   

  1/3 do restante do volume do suco é?

   

  2/3 -------- 1380

  1/3 --------    X

   

  2/3X = 1/3. 1380

  X = 1380/2

  X = 690g equivale a 1/3 do volume de suco;

   

  4) Volume de suco total;

  2/3 + 1/3 => 1380 + 690 = 2070g

   

  5) O peso da jarra vazia é:

  2460g -> Jarra cheia de suco;

  - 2070 -> volume de suco total;

   390g  -> O peso da jarra vazia;

   

   

Questão 1400296

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Raciocínio Lógico

A conjunção ~ (p ∧q), é equivalente á:

• A. ~ (p ∨ q);
• B. ~ (~p ∨ ~q);
• C. (~p ∨ q);
• D. ~ (p ∧ ~q);
• E. (~p∨ ~q)

Gabarito: E

Comentários

• A regra do "mané" 

  1) Mantém a primeira 

  2) Nega a segunda

  3) Inverte o sinal. 

  Gabarito E.

• Se for assim deveria ser C então

   

• Concordo com a Vanessa

• Essa questão não deveria ser anulada. O gab. E.

Questão 1400299

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Se Em uma sala com 60 alunos, 20 alunos gostam de lógica, 12 gostam de lógica e geografia, os alunos que gostam de geografia é:

• A. 36
• B. 38
• C. 48
• D. 52
• E. 58

Gabarito: D

Comentários

• 60 Alunos

  20 Gostam de Lógica

  12 Gostam de Lógica e Geografia.

  
  

  60 - 20= 40

  40+12= 52

• Ele não deveria o 40 pelo 12 já que é intersecção?
  

• Alguém pode me explicar essa questão ? 

• Desenrolation:

   

  60 alunos total

  20 gostam de logica, Restam 40 Alunos

  12 desses 20 Alunos que gostam de lógica  também gostam de Geografia,

  Assim 8 alunos gostam só e somente de Lógica,

  Ou seja, 8 - 60 = 52 ( que são os 12 que gostam de lógica e Geografia + os 40 restantes)

  Outro Caminho com o mesmo Objetivo do Amigo Paulo!

   

   

   

   

• 20 lógica    12 lógica e geografia           20-12= 8 (somente lógica)       8+12+40(somente geografia)  =60 pessoas    40+12= 52 geografia.                                 O segredo dessa questão é prestar atenção na palavra somente . Se ela não aparece na questão, então significa que o enunciado quer ovalor dos que gostam de geografia (somente 40) + dos que gostam de geografia E lógica. 40+12= 52 

• tem q presta atenção a enterpretação ...

• Se 12 gostam de Lógica e Geografia, então 8 gostam apenas de Lógica.

  20 - 12 = 8

  60 - 12  = 52

• Simples, se 20 gostam de logica. os 40 alunos que sobraram soma com os 12!

  total de 52 gostam de geografia!

• FOCO!

  O COMENTÁRIO DO MOISES TA ERRADO..CUIDADO AE PESSOAL

  60-12=52? NUNCAAAAA.

  60 ALUNOS

  20 LOGICA

  12 LOGICA E GEOGRAFIA

  QUANTOS GOSTAM DE GEOGRAFIA?

  PRIMEIRO ACHE OS QUE SOMENTE gostam de LOGICA..

  20-12=8

  Logo tirando eles dos 60 ficam;

  60-8 = 52(gostam de GEOGRAFIA)

  Obs: dos 52: 12 gostam tanto de ""geo"" e log.. e 40 somente de GEOGRAFIA..

  A Banca nao quer SOMENTE, apenas....quer toda a GALERA do conjunto geografia mesmo os que tambem gostam dos dois ao mesmo tempo..que é respectivamente; 40 GEOGRAFIA somente + 12 logica e geografia= 52

Questão 1400302

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Teclas de atalho

Assinale a alternativa que corresponda ao atalho de teclado Ctrl + U:

• A. Texto selecionado em 'Sobrescrtito';
• B. Sublinha apenas as palavras (espaços não);
• C. Abre caixa de diálogo de "Formatar Fonte";
• D. Copia o testo selecionado;
• E. Localiza e substitui palavras ou expressões.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

  Faltou especificar o software, neste caso deve ser qualquer versão do MS Word.

• CTRL+SHIFT++ Aplica efeito sobrescrito

  CTRL+S Sublinha apenas as palavras (espaço não)

  CTRL+D Abre caixa de dialogo Fonte "formatar fonte"

  CTRL+C Copia o texto selecionado

  CTRL+U Localiza e substitui palavras ou expressões.  RESPOSTA CERTA (E)
  

  
  

• "O testo" kkkkkkkk

• Testo! foi tenso! Erro abirçurdu ! kkkk

Questão 1400305

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Teclas de atalho

Assinale a alternativa que corresponda ao atalho de teclado Ctrl + I ou S :

• A. Aplica efeito Itálico ou Sobrescrito em termos selecionados;
• B. Localiza e substitui palavras ou expressões;
• C. Abre caixa de diálogo de "Formatar Fonte";
• D. Copia e cola termos selecionados;
• E. Aplica efeito itálico ou sublinhado em termos selecionados.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

  Faltou especificar o software, neste caso deve ser qualquer versão do MS Word.
  

• GABA E

  A) Aplica efeito Itálico ou Sobrescrito em termos selecionados;

  • CTRL + I - ITÁLICO
  • CTRL + SHIFT + - SOBRESCRITO

  B) Localiza e substitui palavras ou expressões;

  • CTRL + U - SUBSTITUIR
  • CTRL + L - LOCALIZAR

  D) Copia e cola termos selecionados;

  • CTRL + C - COPIAR
  • CTRL + V - COLAR

  E) Aplica efeito itálico ou sublinhado em termos selecionados

  • CTRL + I - ITÁLICO
  • CTRL + S - SUBLINHADO

  senado federal - pertencelemos!

Questão 1400320

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Evolução, Conceito, Características e Funções.; Vigilância Sanitária

Considere os itens, colocando (V) ou (F) nos parênteses se caso for verdadeiro ou falso, respectivamente sobre a Evolução Histórica da Organização do Sistema de Saúde no Brasil.

( ) O sistema Nacional de Saúde implantado no Brasil no período militar (1964 a 1984) caracterizou-se pelo predomínio financeiro das instituições previdenciárias e de uma burocracia técnica que atuava no sentido da mercantilização crescente da saúde.

( ) No Brasil, após a Segunda Guerra Mundial, teve início a organização do sistema de saúde no Brasil, caracterizado pela concentração e pela verticalização das ações do governo central, por meio da criação do Departamento Nacional da Saúde Pública (DNSP).

( ) Mesmo antes da aprovação da Lei 8.080 (também conhecida como Lei Orgânica da Saúde), que instituiu o SUS, no final da década de 80, o INAMPS adotou uma série de medidas que afastaram ainda mais de uma cobertura universal de clientela, dentre as quais se destaca a exigência da Carteira de Segurado do INAMPS para o atendimento nos hospitais próprios e conveniados da rede pública.

( ) Antes da criação do Sistema Único de Saúde (SUS), o Ministério da Saúde (MS), com o apoio dos estados e municípios, desenvolvia quase que exclusivamente ações de promoção da saúde e prevenção de doenças, com destaque para as campanhas de vacinação e controle de endemias.

A sequência correta é:

• A. V – F – F – F
• B. V – V – F – V
• C. V – F – F – V
• D. F – F – F – V
• E. V – V – V – V

Gabarito: C

Comentários

• ( ) O sistema Nacional de Saúde implantado no Brasil no período militar (1964 a 1984) caracterizou-se pelo predomínio financeiro das instituições previdenciárias e de uma burocracia técnica que atuava no sentido da mercantilização crescente da saúde. CERTO
   

  ( ) No Brasil, após a Segunda Guerra Mundial, teve início a organização do sistema de saúde no Brasil, caracterizado pela concentração e pela verticalização das ações do governo central, por meio da criação do Departamento Nacional da Saúde Pública (DNSP).ERRADO

       Um ativo movimento de reforma sanitária emergiu no Brasil na Primeira República, sob a liderança da nova geração de médicos higienistas, qua alcançou importantes resultados. Entre as conquistas destaca-se a criação do departamento Nacional de Saúde Pública (DNPS), em 1920. Durante a Primeira República, foram estabelecidas as bases para a criação de um Sistema Nacional de Saúde, caracterizado pela concentração e pela verticalização das ações do governo central.
   

  ( ) Mesmo antes da aprovação da Lei 8.080 (também conhecida como Lei Orgânica da Saúde), que instituiu o SUS, no final da década de 80, o INAMPS adotou uma série de medidas que afastaram ainda mais de uma cobertura universal de clientela, dentre as quais se destaca a exigência da Carteira de Segurado do INAMPS para o atendimento nos hospitais próprios e conveniados da rede pública. Errado.

         Mesmo antes da aprovação da Lei 8.080 (também conhecida como Lei Orgânica da Saúde), que instituiu o SUS, no final da década de 80, o INAMPS adotou uma série de medidas que afastaram ainda mais de uma cobertura universal de clientela, dentre as quais se destaca que a assistência à saúde desenvolvida beneficiava apenas os trabalhadores da economia formal, segurados do INPS e seus dependentes, não tendo caráter universal.

   

  
  
  ( ) Antes da criação do Sistema Único de Saúde (SUS), o Ministério da Saúde (MS), com o apoio dos estados e municípios, desenvolvia quase que exclusivamente ações de promoção da saúde e prevenção de doenças, com destaque para as campanhas de vacinação e controle de endemias. Certo.

Questão 1400326

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Sistema Único de Saúde - SUS

Leia o texto abaixo, julgue as afirmativas e marque a alternativa correta.

Ao longo dos últimos anos, os Conselhos de Saúde instituídos pela da Lei n.º 8.142/90 e reforçados pela Emenda Constitucional n.º 29, de 13 de setembro de 2000, vêm sendo gradativamente estruturados nos estados e municípios brasileiros, acumulando as mais variadas experiências em busca de ações e instrumentos que favoreçam o desempenho de suas atribuições legais e políticas, que são: atuar na formulação de estratégias de operacionalização da política de saúde; e atuar no controle social da execução da política de saúde.

A operacionalização do processo de educação permanente para o controle social no SUS deve considerar a seleção, preparação do material e a identificação de sujeitos sociais que tenham condições de transmitir informações e possam atuar como facilitadores e incentivadores das discussões sobreos temas a serem tratados. Para isso é importante:

I - Realizar as atividades de educação de forma sazonal para os conselheiros e os demais sujeitos sociais buscando a autocratização das informações e a utilização de técnicas pedagógicas para o controle social que facilitem a construção dos conteúdos teóricos e, também, a interação do grupo.

II - Identificar as parcerias a serem envolvidas, como: universidades, núcleos de saúde, escolas de saúde pública, técnicos e especialistas autônomos, entidades dos segmentos sociais representados nos Conselhos, Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), e outras organizações da sociedade que atuem na área de saúde.

III - Utilizar metodologias que busquem a construção individual e horizontal de conhecimentos, baseada na experiência curricular, levando-se em consideração o controle social como prática mitigadora e utópica dos sujeitos a partir de suas vivências e histórias. Está(ão) Correta(s)

• A. Todas as afirmativas.
• B. Apenas a afirmativa II.
• C. Apenas a afirmativa III.
• D. Apenas as afirmativas I e II
• E. Apenas as afirmativas II e III

Gabarito: B

Comentários

• I - Realizar as atividades de educação de forma sazonal (permanente) para os conselheiros e os demais sujeitos sociais buscando a autocratização das informações e a utilização de técnicas pedagógicas para o controle social que facilitem a construção dos conteúdos teóricos e, também, a interação do grupo.

  II - Identificar as parcerias a serem envolvidas, como: universidades, núcleos de saúde, escolas de saúde pública, técnicos e especialistas autônomos, entidades dos segmentos sociais representados nos Conselhos, Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), e outras organizações da sociedade que atuem na área de saúde. (correto)

  III - Utilizar metodologias que busquem a construção individual e horizontal de conhecimentos, baseada na experiência curricular, levando-se em consideração o controle social como prática mitigadora e utópica dos sujeitos a partir de suas vivências e histórias. (não vou nem comentar esse absurdo kkk)

Questão 1400329

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Princípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.; Sistema Único de Saúde - SUS

Baseado nos preceitos constitucionais a construção do SUS se norteia pelos seguintes princípios doutrinários:

• A. Descentralização dos serviços, integralidade nos serviços e equidade
• B. Universalidade, equidade e integralidade nos serviços
• C. Descentralização nos serviços, regionalização e hierarquização da rede e participação social.
• D. Universalidade, equidade e participação social.
• E. Todas as alternativas.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas noart. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

  I - universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência;

  II - integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;

  III - preservação da autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

  IV - igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie;

  V - direito à informação, às pessoas assistidas, sobre sua saúde;

  VI - divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário;

  VII - utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática;

  VIII - participação da comunidade;

  IX - descentralização político-administrativa, com direção única em cada esfera de governo:

  a) ênfase na descentralização dos serviços para os municípios;

  b) regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde;

  X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

  XI - conjugação dos recursos financeiros, tecnológicos, materiais e humanos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na prestação de serviços de assistência à saúde da população;

  XII - capacidade de resolução dos serviços em todos os níveis de assistência; e

  XIII - organização dos serviços públicos de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

• Equidade é um termo perigosíssimo nas provas do SUS, apesar de não estar expresso na lei 8.080, seu conceito está presente.

  "Equidade é tratar cada usuário dos serviços segundo suas necessidades de saúde, priorizando no atendimento os mais necessitados, por critérios clínicos ou epidemiológico-sociais, depois de garantir acesso igualitário e sem discriminação a todos."

  Granja, Zoboli, Fortes & Fracoli (2010)

• Os princípios doutrinários são 3 - universalidade, integralidade e equidade.

  Os princípios organizacionais são 4 - descentralização, regionalização, hierarquização e controle social.

•  

  Não confundir PRINCÍPIOS com DIRETRIZES

   

  Princípios ---> Universalidade, Integralidade e Equidade

   

  Diretrizes ---> (PAD); Participação da comunidade, Atendimento Integral e Descentralização

• PRINCIPIOS VOGAIS

  UNIVERSALIDADE

  INTEGRALIDADE

  IGULADADE

  *EQUIDADE

  DIRETRIZES CONSOANTES

  PARTICIPAÇÃO DA COMUNDADE

  REGIONALIZAÇÃO

  HIERARQUIZAÇÃO

Questão 1400332

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Aspectos Constitucionais; Direito à Saúde no Direito Sanitário

A Constituição Federal de 1988 redefine o conceito de saúde, incorporando novas dimensões. Segundo a CF/88 é correto afirmar:

I - As ações e os serviços públicos de saúde não seguem diretrizes.

II - As ações e os serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada.

III - São princípios organizacionais do SUS: descentralização dos serviços, regionalização e hierarquização da rede e participação social.

IV - A assistência à saúde não é livre à iniciativa privada.

• A. I e II.
• B. II e IV
• C. II e III.
• D. I e IV
• E. Todas as alternativas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra D.

   

  a) Errada.

   

  CF artº 196 ao 200.

  Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

   

  I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

  II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

  III - participação da comunidade.

   

  b) Correta.

   

  CF artº 196 ao 200.

  Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

   

  c) Errada.

   

  Princípios Doutrinários:

  Universalidade

  Integralidade 

  Equidade

   

  Princípios Organizativos:

  Regionalização e Hierarquização

  Descentralização 

  Participação Popular

   

  d) Errada.

   

  L 8080

  Art. 21. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

• Gabarito: C

  I - As ações e os serviços públicos de saúde não seguem diretrizes. São as Diretrizes que norteiam o SUS: I - Descentralização; II - Atendimento Integral; e III - Participação da Sociedade
  
  II - As ações e os serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada. (CORRETA)
  
  III - São princípios organizacionais do SUS: descentralização dos serviços, regionalização e hierarquização da rede e participação social. (CORRETA)
  
  IV - A assistência à saúde não é livre à iniciativa privada. Iniciativa Privada PODERÁ participar de forma COMPLEMENTAR.

Questão 1400335

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Princípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.; Sistema Único de Saúde - SUS

Sobre a competência do sistema único de saúde, é incorreto afirmar que se destina a:

• A. controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;
• B. Auxiliar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;
• C. ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;
• D. participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;
• E. incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;

Gabarito: B

Comentários

• Lei 8080/90 - Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS): 

   

  a)controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;

  VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;

  VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;

   

   b)Auxiliar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

  I - a execução de ações: a) de vigilância sanitária;

   

   c)ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;

  III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

   

   d)participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;

   II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

   

   e)incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;

   X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;

• Resposta correta: B - Auxiliar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

Questão 1400338

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Analise as afirmativas abaixo, e com base na Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, que define funcionamento dos conselhos de saúde, marque a alternativa incorreta:

• A. a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 40% de suas entidades representativas..
• B. Compete aos conselheiros examinar propostas e denúncias de indícios de irregularidades, nas ações e aos serviços de saúde.
• C. O tempo de mandato dos conselheiros será definido pelas respectivas representações.
• D. O conselho de saúde terá poder de decisão sobre o seu orçamento e não será mais apenas o gerenciador de suas verbas.
• E. III - A participação de órgãos, entidades e movimentos sociais terá como critério a representatividade, a abrangência e a complementaridade do conjunto da sociedade, no âmbito de atuação do Conselho de Saúde.

Gabarito: A

Comentários

• Corrigindo:

  a)a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas..

  
  

• Gab: A

   

  IV - As entidades, movimentos e instituições eleitas no Conselho de Saúde terão os conselheiros indicados, por escrito, conforme processos estabelecidos pelas respectivas entidades, movimentos e instituições e de acordo com a sua organização, com a recomendação de que ocorra renovação de seus representantes.

   

  V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.

• GABARITO: LETRA A

  TERCEIRA DIRETRIZ:

  V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.

  RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.

• Mínimo 30%, galera!

• No mínimo 30%.

Questão 1400341

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

Sobre o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, é INCORRETO afirmar:

• A. Região de Saúde - espaço geográfico descontínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais;
• B. Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde -acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde;
• C. Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;
• D. Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;
• E. Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

Gabarito: A

Comentários

• Região de Saúde - Espaçõ geográfico contínuo constituído por agrupamentos de municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.

• Descontínuo na letra A é o erro .

   

• A.

  ( Art. 2º)I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde...

• GABARITO: LETRA A

  → Lembrando que queremos a alternativa INCORRETA:

  >>> Região de Saúde - espaço geográfico descontínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais.

  >>> É CONTÍNUO!!

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• GABARITO: LETRA A

  DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES  

  I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde; 

  DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.

Questão 1400344

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COREN; Legislação de Enfermagem

Sobre a composição dos Conselhos Regionais de enfermagem, é CORRETO afirmar que:

• A. serão instalados com cinco a vinte e um membros e outros tantos suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de três quintos de enfermeiros e dois quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas em lei.
• B. serão instalados com oito a vinte e um membros e dez suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de três quintos de enfermeiros e dois quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas em lei.
• C. serão instalados com cinco a vinte e um membros e outros tantos suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de dois quintos de enfermeiros e três quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas em lei.
• D. serão instalados com cinco a vinte e um membros e cinco suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de três quintos de enfermeiros e quatro quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas em lei.
• E. serão instalados com cinco a vinte e um membros e outros tantos suplentes, todos de nacionalidade brasileira, na proporção de quatro quintos de enfermeiros e cinco quintos de profissionais das demais categorias de pessoal de enfermagem reguladas em lei.

Gabarito: A

Questão 1400347

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Classificação das Constituições; Teoria da Constituição

A Constituição Federal caracteriza-se como sendo:

• A. escrita e rígida
• B. rígida e material.
• C. formal e outorgada.
• D. flexível e escrita.
• E. promulgada e semirrígida.

Gabarito: A

Comentários

• R. item A.

  A Constituição Federal é classificada como:  escrita e rígida, além de formal, dogmática, democrática

  Constituições podem ser classificadas como (José Afonso da Silva): 

  a) escritas ou não escritas;

  b) formais ou materiais;

  c) dogmáticas ou históricas;

  d) democráticas (populares) ou outorgadas (cesaristas)

  e) rígida, flexível ou semi-rígida

  
  

• Ou seja, ela é PROFERIDA (Promulgada, Formal, ESCRITA, RÍGIDA, Dogmática e Analítica). 

• Uma Classificação mais abrangente da CF/88:  A Constituição atual é promulgada, escrita, codificada, rígida, dogmática, formal, analítica, expansiva, dirigente, eclética, normativa, social, reduzida, principiológica, definitiva e autônoma. 

• Quanto a origem: promulgada 

  Quanto ao modo de elaboração: dogmática 

  Quanto à forma: escrita 

  Quanto ao conteúdo: formal

  Quanto a ideologia: eclética

  Quanto ao tamanho: analítica/prolixa 

  Quanto a flexibilidade: rígida 

  Quanto ao modo de aplicação: normativa 

• Promulgada
  Rígida
  Analítica
  Forma
  lEscrita
  Dogmática
  Dirigente

• PROFERIDA:

  PROmulgada

  Formal

  Escrita 

  RÍgida

  Dogmática 

  Analítica 

• A nossa Constituição Federal FED RAP

  FORMAL

  ESCRITA

  DOGMATICA

  RIGIDA

  ANALITICA

  PROMULGADA

   

• LETRA A CORRETA

  CLASSIFICAÇÃO DAS CONSTITUIÇÕES

  C = Quanto ao conteúdo: Material (ou substancial) ou Formal

  O = Quanto à origem: Promulgada (popular ou democrática ou votada) ou Outorgada

  S = Quanto à supremacia: Constituição Material ou Constituição Formal

  M= Quanto ao modo de elaboração: Dogmática ou Histórica

  E= Quanto à estabilidade (ou consistência, ou processo de reforma): Rígida, Flexível (ou plástica) ou Semirrígida

  F= Quanto à forma: Escrita (ou positiva) ou Não escrita (ou costumeira, ou consuetudinária)

  É= Quanto à extensão: Concisa (ou sintética) ou Prolixa (ou analítica)

  Outras características da CF/88:

   

  1). Quanto à correspondência com a realidade =. Normativa;

   

  2). Quanto à finalidade = Constituição-dirigente;

   

  3). Quanto ao conteúdo ideológico = Constituição Social;

   

  4). Quanto ao local da decretação = Auto constituição;

   

  5). Quanto ao sistema = Constituição Principiológica ou Aberta;

   

  6) Quanto à ideologia = Eclética / Pragmática / Heterodoxa.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Vejamos:

  Classificação da Constituição da República Federativa do Brasil:

  Quanto à origem – Promulgada.

  Quanto à forma – Escrita (instrumental).

  Quanto à extensão – Analítica.

  Quanto ao conteúdo – Formal.

  Quanto ao modo de elaboração – Dogmática (sistemática).

  Quanto à alterabilidade – Rígida.

  Quanto à sistemática – Reduzida (unitária).

  Quanto à dogmática – Eclética.

  Quanto ao sistema – Principiológica.

  Assim:

  A. CERTO. Escrita e rígida.

  Constituições escritas: também conhecidas como instrumentais, são aquelas formadas por um conjunto de normas de direito positivo constante de um só código (codificada) (Aqui importante fazer um adendo, há doutrinadores que defendem que Constituições escritas podem ser constantes também de diversas leis (não codificada, Constituição legal)).

  B. ERRADO. Rígida e material.

  Constituições rígidas: adotadas pela maioria dos Estados modernos, é espécie própria das constituições escritas, sendo aquelas que exigem, para sua alteração, processo mais solene do que o de modificação das leis infraconstitucionais.

  Constituição material: constituição no sentido material seriam apenas aquelas normas, codificadas ou não em um mesmo documento, que regulam a estrutura do Estado, a sua organização e os direitos fundamentais.

  C. ERRADO. Formal e outorgada.

  Constituição formal: chama-se de Constituição Formal as normas colocadas no texto constitucional, mesmo que não façam parte da estrutura mínima e essencial de qualquer Estado. Como, de fato, ocorre com a Constituição Brasileira, todas as normas nela encontradas são consideradas normas constitucionais, independentemente do seu conteúdo.

  Constituição outorgada: são aquelas impostas, de modo unilateral, pelo governante, sendo que em sua elaboração não há participação de representantes eleitos pelo povo. Exemplos: Constituições brasileiras de 1824, 1937, 1967 e 1969.

  D. ERRADO. Flexível e escrita.

  Constituições flexíveis: são aquelas que não exigem procedimento especial de modificação, observando-se, para tanto, o mesmo rito de modificação das leis infraconstitucionais. As normas de uma Constituição Flexível reduzem-se a normas legais, não possuindo nenhuma supremacia sobre as demais.

  E. ERRADO. Promulgada e semirrígida.

  Constituições promulgadas: são aquelas fruto do trabalho de uma Assembleia Nacional Constituinte, eleita diretamente pelo povo, expressam a ideia de que todo governo deve se apoiar no consentimento dos governados e traduzir a vontade popular. Surgiram como resultado da afirmação vitoriosa do princípio democrático, resultante do enfraquecimento da monarquia e ascendência da democracia. Exemplos: Constituições brasileiras de 1891, 1934, 1946.

  Constituições semirrígidas: são aquelas que possuem uma parte rígida e uma parte flexível.

  ALTERNATIVA A.

  Novelino, Marcelo. Curso de direito constitucional. 13.ed. rev., ampl. e atual. Salvador: Ed. JusPodivm, 2018.

Questão 1400350

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade

Juan Rey, 37 anos, empresário espanhol, residente no Brasil há cinco anos. Deseja instalar um empreendimento no estado da Paraíba. Á luz da Constituição Federal, ele não pode ser proprietário de:

• A. Estabelecimento escolar de ensino fundamental;
• B. Universidade;
• C. produtora de vídeo;
• D. distribuidora de combustível;
• E. empresa jornalística.

Gabarito: E

Comentários

• R. item E.

  Art. 222, CF. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, ou de pessoas jurídicas constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sede no País. 
  

• produtora de vídeo nao entra nessa restriçao?

• No caso,ele teria que morar mais de 25 anos.
  

• CORRETA - E:  Estatuto do Estrangeiro . Lei 6815/80
  Art. 106. É vedado ao estrangeiro:
  (...) II- ser proprietário de empresa jornalística de qualquer espécie, e de empresas de televisão e de radiodifusão, sócio ou acionista de sociedade proprietária dessas empresas.

• Esta questão de certa maneira revela que o poder do jornalismo é maior que o que se constrói em universidades. O jornalismo hoje possui condição fundamental na formação de opinião e de todo o resto do cidadão. Ja pensou se chega alguém fora da caverna como Damatta tocqueville etc, e revela comercializa a noticia em linguagem coloquial do quanto esse país é colossamente desigual,
  

• Como se as Organizações Globo nunca tivesse recebido altas remessas de dinheiro vindas de fora do país. E digo mais, no inicio da segunda metade dos anos 60, ela tinha um contrato com uma emissora de tv dos EUA, que mandou todo um aparato tecnológico para cá.
  

• Distinções entre brasileiros natos e naturalizados constitucionalmente permitidas:

  a) no artigo 5, LI, é permitida a extradição do brasileiro naturalizado;

  b) é reservado seis cargos do Conselho da República, órgão superior de consulta do Presidente da República, para brasileiros natos;

  c) é proibida a propriedade de empresa jornalística e de radiofusão sonora e de sons e imagens aos brasileiros naturalizados há menos de dez anos.

• é proibida a propriedade de empresa jornalística e de radiofusão sonora e de sons e imagens aos brasileiros naturalizados há menos de dez anos.

• Resquicios da ditadura... tsc tsc

• Para que o brasileiro naturalizado possa ser proprietário de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens, a Constituição de 1988 exige a aquisição da nacionalidade brasileira há mais de dez anos. 

   

• e) empresa jornalística.

   

  Art. 222. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, ou de pessoas jurídicas constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sede no País. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 36, de 2002)

   

   

   

  § 1º Em qualquer caso, pelo menos setenta por cento do capital total e do capital votante das empresas jornalísticas e de radiodifusão sonora e de sons e imagens deverá pertencer, direta ou indiretamente, a brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, que exercerão obrigatoriamente a gestão das atividades e estabelecerão o conteúdo da programação. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 36, de 2002)

• vixee

• Art. 222. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, ou de pessoas jurídicas constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sede no País. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 36, de 200

• GABARITO: E

  Art. 222. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, ou de pessoas jurídicas constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sede no País. 

• Ta ai uma coisa que eu não sabia kkkkkk

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Vejamos:

  Art. 222, CF. A propriedade de empresa jornalística e de radiodifusão sonora e de sons e imagens é privativa de brasileiros natos ou naturalizados há mais de dez anos, ou de pessoas jurídicas constituídas sob as leis brasileiras e que tenham sede no País. 

  Assim:

  A. ERRADO. Estabelecimento escolar de ensino fundamental.

  B. ERRADO. Universidade.

  C. ERRADO. Produtora de vídeo.

  D. ERRADO. Distribuidora de combustível.

  E. CERTO. Empresa jornalística.

  GABARITO: ALTERNATIVA E.

Questão 1400353

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade

Caso Juan Rey, que nasceu em Madri, já estivesse residindo no Brasil há mais de vinte anos ininterruptos e sem apresentar condenação criminal tivesse requerido e obtido a nacionalidade brasileira. Em decorrência da aquisição da nacionalidade brasileira, Manoel Herrera poderá exercer, dentre outros, o seguinte cargo:

• A. Ministro do Supremo Tribunal Federal;
• B. Oficial das Forças Armadas;
• C. Ministro de Estado da Defesa;
• D. Senador da República;
• E. Presidente da Câmara dos Deputados.

Gabarito: D

Comentários

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk que banca muito louca... olha a questão, começa falando de Juan e depois passa a falar de Manoel kkkkkkkkkkkkkkkk muito crazy!!!

• R. item D.

  Art. 12, § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa (Incluído pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)

  
  

• Manoel Herrera deve ter sido extraditado. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 

• Pode ser Juan Rey ou Manoel Herrera, rsrsrs só sei que ele não poderá exercer o cargo de Senador da República. Letra: B
  

• Parece questão de raciocínio lógico! Logo Manuel Herreira é??

• achei que eu estava ficando louca, li, reli e pensei, melhor esquecer os nomes e responder desse jeito mesmo kkk IMAGINA QUEM FEZ A PROVA ;x

• no caso, além de mudar de nacionalidade ele mudou de identidade também.

• Ou a gente fica mais nervoso numa prova desta, ou a gente se diverte kskskss

• kkkkkkkkkkkkk adorei essa!!
  

• Pode ser também ministro de estado da defesa

• Manoel Herrera deve ser parente de Ozama Biland kkkkkkkkkkkkkk

• Mt doido esse examinador!!

• hauhauhaua aiai banquinha fundo de quintal. rsrs  a gente se mata de estudar e tem que lidar com essas banquinhas. mole não.
  

• MANOEL HERRERA  RESPONDE POR FALSIDADE IDEOLÓGICA, POIS, ELE NASCEU JUAN REY KKKKKKKK

   

• kkkkkkkk mas, suponhamos que seja o juam resposta certa senador da republica

• Essa questão é só para poder variar um pouco, somada a tantas outros questões estapafúrdias que os examinadores são obrigados a fazer. O que aparece depois o do menu inserir no word 2013, por exemplo
  

• Mas o q...?

• se tá ruim pra vc que não sabe os cargos privativos de brasileiro natos, imagina pra vc que nem percebeu que tem outro cara na história

  questão terrível

• Morri de rir com os comentários dessa questão.
  

• Esses irmãos gemeos querem fazer confusão ! Sacanagem !! 

• crack é uma droga terrível mesmo! kkkkkk

• isso é pq a maconha ainda nem foi legalizada.

• Eu juro que nem reparei nos nomes.  :/

• Ótimo para percebermos que é uma questão que se repete, só houve a troca dos personagens...

  Se estivesse fazendo a prova ia cair na risada,.. Quem é Manoel ? Será que é o "mesmo" de quando a gente entra o elevador e tem que verificar se está parado ? kkkk 

  
  

  SE não estivesse sido anulada a resposta seria letra D Senador  

Questão 1400356

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Disposições Gerais no Poder Judiciário; Poder Judiciário

A Constituição Federal de 1988 considera como órgãos do Poder Judiciário, os

• A. Tribunais de Contas
• B. Tribunais Militares
• C. Tribunais de Justiça Desportiva.
• D. Tribunais de Exceção.
• E. Tribunais de Comércio.

Gabarito: B

Comentários

• R. item "B"

  Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A o Conselho Nacional de Justiça; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

  § 1º O Supremo Tribunal Federal, o Conselho Nacional de Justiça e os Tribunais Superiores têm sede na Capital Federal. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  § 2º O Supremo Tribunal Federal e os Tribunais Superiores têm jurisdição em todo o território nacional. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  
  

• Pequena alteração em 2016:

  Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A o Conselho Nacional de Justiça; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  II-A - o Tribunal Superior do Trabalho;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 92, de 2016)

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

• Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A o Conselho Nacional de Justiça;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  II-A - o Tribunal Superior do Trabalho;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 92, de 2016)

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

   

   

  § 1º O Supremo Tribunal Federal, o Conselho Nacional de Justiça e os Tribunais Superiores têm sede na Capital Federal.          (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  § 2º O Supremo Tribunal Federal e os Tribunais Superiores têm jurisdição em todo o território nacional.           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

   

   

  GABA B

•  

  Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A o Conselho Nacional de Justiça;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  II-A - o Tribunal Superior do Trabalho;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 92, de 2016)

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

• Tribunal de Contas → Auxilia Poder legislativo 

  Tribunal Militar → Faz parte dos órgãos do Poder Judiciário

  Tribunais de Justiça Desportiva (nunca nem vi)

  Tribunais de Exceção → Saporra foi vedada pela CF

  Tribunais de Comércio → (nunca nem vi) 

• Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A o Conselho Nacional de Justiça;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  II-A - o Tribunal Superior do Trabalho;           (Incluído pela Emenda Constitucional nº 92, de 2016)

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

• Considerando que, por disposição constitucional (art. 5º, XXXVII da CF/88) não haverá juízo ou tribunal de exceção, que os Tribunais de Contas e Tribunais de Justiças Desportivas não são considerados órgãos do Poder Judiciário e que os Tribunais de Comércio sequer existiram no período republicano (são do período imperial), deveremos marcar como correta a alternativa apresentada na letra ‘b’, uma vez que, de fato, os Tribunais Militares são considerados como órgãos integrantes do Poder Judiciário (art. 92, VI, CF/88).

  Gabarito: B

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e os dispositivos constitucionais inerentes ao Poder Judiciário.

  Nesse sentido, dispõe o artigo 92, da Constituição Federal, o seguinte:

  “Art. 92. São órgãos do Poder Judiciário:

  I - o Supremo Tribunal Federal;

  I-A - o Conselho Nacional de Justiça;

  II - o Superior Tribunal de Justiça;

  II-A - o Tribunal Superior do Trabalho;

  III - os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;

  IV - os Tribunais e Juízes do Trabalho;

  V - os Tribunais e Juízes Eleitorais;

  VI - os Tribunais e Juízes Militares;

  VII - os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.

  § 1º O Supremo Tribunal Federal, o Conselho Nacional de Justiça e os Tribunais Superiores têm sede na Capital Federal.

  § 2º O Supremo Tribunal Federal e os Tribunais Superiores têm jurisdição em todo o território nacional."

  Frisa-se que os Tribunais de Contas, os Tribunais de Justiça Desportiva, os Tribunais de Exceção, os Tribunais de Comércio, o Tribunal Marítimo, a Advocacia Pública, a Defensoria Pública e o Ministério Público não são órgãos do Poder Judiciário.

  Nesse sentido, conforme o inciso XXXVII, do artigo 5º, da Constituição Federal, "não haverá juízo ou tribunal de exceção."

  Analisando as alternativas

  À luz do que foi explanado, conclui-se que, dentre as alternativas, apenas o contido na alternativa "b" ("Tribunais Militares) corresponde a um órgão do Poder Judiciário.

  Gabarito: letra "b".

Questão 1400359

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Organização do Poder Judiciário; Superior Tribunal de Justiça

Analise as afirmativas sobre competência originária do Superior Tribunal de Justiça:

I. nos crimes comuns, os Governadores dos Estados e do Distrito Federal, e, nestes e nos de responsabilidade, os desembargadores dos Tribunais de Justiça dos Estados e do Distrito Federal, os membros dos Tribunais de Contas dos Estados e do Distrito Federal, os dos Tribunais Regionais Federais, dos Tribunais Regionais Eleitorais e do Trabalho, os membros dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios e os do Ministério Público da União que oficiem perante tribunais;

II.os mandados de segurança e os habeas data contra ato de Ministro de Estado, dos Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica ou do próprio Tribunal;

III. os habeas corpus, quando o coator ou paciente for qualquer das pessoas mencionadas na alínea a, ou quando o coator for tribunal sujeito à sua jurisdição, Ministro de Estado ou Comandante da Marinha, do Exército ou da Aeronáutica, ressalvada a competência da Justiça Eleitoral;

IV.os conflitos de competência entre quaisquer tribunais, bem como entre tribunal e juízes a ele não vinculados e entre juízes vinculados a tribunais diversos;

Está(ão) correta(s) as seguintes afirmativas:

• A. I, II e III;
• B. II, III e IV
• C. I, II, III e IV.
• D. III e IV.
• E. I e IV

Gabarito: C

Comentários

• Acho que a resposta deveria ser a alternativa "a". A ressalva da alínea constante da CF/88 não foi mencionada o que tornaria o item IV errado.

  CF/88 art. 105 inciso I 

  d) os conflitos de competência entrequaisquer tribunais, ressalvado o disposto no art. 102, I,o,bem comoentre tribunal e juízes a ele não vinculados e entre juízes vinculados a tribunais diversos;

• R. item C.

  Art. 105. Compete ao Superior Tribunal de Justiça:

  I - processar e julgar, originariamente:

  a) nos crimes comuns, os Governadores dos Estados e do Distrito Federal, e, nestes e nos de responsabilidade, os desembargadores dos Tribunais de Justiça dos Estados e do Distrito Federal, os membros dos Tribunais de Contas dos Estados e do Distrito Federal, os dos Tribunais Regionais Federais, dos Tribunais Regionais Eleitorais e do Trabalho, os membros dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios e os do Ministério Público da União que oficiem perante tribunais;

  b) os mandados de segurança e os habeas data contra ato de Ministro de Estado, dos Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica ou do próprio Tribunal; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)

  c) os habeas corpus, quando o coator ou paciente for qualquer das pessoas mencionadas na alínea "a", ou quando o coator for tribunal sujeito à sua jurisdição, Ministro de Estado ou Comandante da Marinha, do Exército ou da Aeronáutica, ressalvada a competência da Justiça Eleitoral; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)

  d) os conflitos de competência entre quaisquer tribunais, ressalvado o disposto no art. 102, I, "o", bem como entre tribunal e juízes a ele não vinculados e entre juízes vinculados a tribunais diversos;

  
  

• A assertiva IV está correta?

• Tipo da questão mal formulada: 

  item III - pessoas mencionadas na alínea A. Se a questão não diz quais são as pessoas, como avaliar se o candidato sabe quais são? 

  item IV - os conflitos de competências entre quaisquer Tribunais exclui os Tribunais Superiores, o que tornaria a assertiva errada.

• Questão mal feita. Talvez o examinador nem tenha atentado para a correta interpretação da CF Art 5, I, d) os conflitos de competência entre quaisquer tribunais, ressalvado(entende-se que exclui-se da competência do STJ os tribunais e juízes não vinculados a ele) o disposto no art. 102, I, "o", bem como entre tribunal e juízes a ele não vinculados e entre juízes vinculados a tribunais diversos;

  Portanto alternativa A estaria correta!

• Que porcaria de banca é essa? Com certeza é a questão mais mal feita que eu já vi nesse site.

• O COPIA E COLA MAIS DESCARADO QUE JÁ VI. BANCA FULERAAA kkkkkk 

• Aquela hora que você percebe que o examinador é mais burro que você... -.-'
  

• Nooooooooossa, o cara nem se deu ao trabalho de tirar a referência a alínea a no item III. Essa eu teria gargalhado no meio da sala.
  

• Conflito de competência que tenha que ser resolvido pelo STF e que não envolva tribunal superior será dirimido pelo STJ. porém se envolver nem que seja um tribunal superior e outro inferior ou um juiz será solucionado pelo STF. Diante disso como a questão pode falar que o STJ resolve conflito de competência entre qq tribunais ????!!!!!!

• kkkkkkkkkkkk

• Tem que pedir a Deus para que o examinador também saiba a matéria. 

  Então segundo a questão, o STJ pode resolver os conflitos de competência entre quaisquer tribunais, até o tribunal do crime, se é de competência do PCC ou Comando vermelho. Piada!

• que questão linda! para fazer uma questão dessa não precisa pagar professor não...pode me pagar que eu faço.

• Art 105, I,d

  Compete ao STJ , jungar originariamente:

  Os conflitos de competência entre quaisquer ribunais, ressalvados o disposto no art 102, I, "o" , bem como entre tribunal e juizes a ele não vinculados e entre juizes vinculados a tribunais diversos.

  Complementando: Conflitos entre tribunais ou juizes somente serão resolvidos pelo STF se tiver algum tribunal Superior envolvido.

  #foco

• O STJ não julga conflito de competência entre quaisquer tribunais uma vez que, no texto constitucional, existe uma ressalva que é quando há Tribunal Superior envolvido no conflito o que desloca a competência para o STF. Assim, o item IV está errado. A questão deveria ter sido anulada.

• questão horrível...já começa mal que fala analíse as competências...mas no item II nem fala q é competência de julgamento...já começa dizendo no crimes comuns e bla bla muito mal feita.

• Banca: CONTEMAX

• Foi um macaco que elaborou essa prova!?

• Essa é aquela típica questão que quem errou, acertou! 

   

   

  É capaz de vc "desaprender" tudo que estudou se continuar resolvendo questões dessa banca CON-TE-MAX . . .kkkkk parece nome de assessoria contábil.

• que alinea A ?

  (coesão - Nenhuma ! )

• meusaco

• CONTE-me MAX como vc errou essa questão...

• Então o STJ pode resolver questões entre outros tribunais superiores assim como ele próprio é? Tá bom então.

• Gente, quem acertou, na verdade, errou. Ignorem esta questão e sigam com os estudos. Se for pra decorar o texto da lei, tem que decorar as ressalvas também.

• Tá SERTINHO, espero não ter que fazer essa questão em uma prova. Erraria novamente.

  julgar todos os tribunais sem ressalvas né? Beleza tudo SERTO você

• GABARITO: C

  Art. 105. Compete ao Superior Tribunal de Justiça:

  I - processar e julgar, originariamente:

  a) nos crimes comuns, os Governadores dos Estados e do Distrito Federal, e, nestes e nos de responsabilidade, os desembargadores dos Tribunais de Justiça dos Estados e do Distrito Federal, os membros dos Tribunais de Contas dos Estados e do Distrito Federal, os dos Tribunais Regionais Federais, dos Tribunais Regionais Eleitorais e do Trabalho, os membros dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios e os do Ministério Público da União que oficiem perante tribunais;

  b) os mandados de segurança e os habeas data contra ato de Ministro de Estado, dos Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica ou do próprio Tribunal;   

  c) os habeas corpus, quando o coator ou paciente for qualquer das pessoas mencionadas na alínea "a", ou quando o coator for tribunal sujeito à sua jurisdição, Ministro de Estado ou Comandante da Marinha, do Exército ou da Aeronáutica, ressalvada a competência da Justiça Eleitoral;     

  d) os conflitos de competência entre quaisquer tribunais, ressalvado o disposto no art. 102, I, "o", bem como entre tribunal e juízes a ele não vinculados e entre juízes vinculados a tribunais diversos;

• Quem acertou errou! Errei então acertei! Segue o baile e desconsiderem essa questão para fins de estudo!

• E a competência do STF?? o.O

• Entre quaisquer tribunais é muita coisa...

• O item IV está errado, pois conflitos entre o STJ e quaisquer tribunais; entre tribunais superiores ou entre estes e qualquer outro tribunal é competência do STF.

  artigo 102, I,o da CF.

  Caberia recurso, questão tinha que ser anulada, se é que não foi.

Questão 1400362

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Atos administrativos em espécie

É o ato administrativo pelo qual o Poder Público, verificando que o interessado atendeu a todas as exigências legais, faculta-lhe o desempenho de atividades ou a realização de fatos materiais antes vedados ao particular

• A. Concessão de direito real de uso;
• B. Concessão Administrativa;
• C. Licença;
• D. Permissão de uso;
• E. Autorização.

Gabarito: C

Comentários

• alt. c

  Para o grande mestre Hely Lopes Meirelles, "Licença é o ato administrativo vinculado e definitivo pelo qual o Poder Público, verificando que o interessado atendeu a todas as exigências legais, faculta-lhe o desempenho de atividades ou a realização de fatos materiais antes vedados ao particular, como, por exemplo, o exercício de uma profissão, a construção de um edifício em terreno próprio.

  
  

  fonte: http://jus.com.br/artigos/12795/o-ato-da-licenca-administrativa#ixzz3SgJjBb5F

  
  

  bons estudos

  a luta continua

• outro bom exemplo de licença é a carteira de motorista...
  

• Se a licença é ato vinculado, então o que justifica a expressão "faculta-lhe" ?

• ESSE TERMO FACULTA-LHE DESCARACTERIZA A LICENÇA. 

  
  

• Creio que o termo "faculta-lhe" refere-se ao interessado, logo não há qualquer ligação com a licença.  ou seja mesmo com a licença em mãos o particular não é obrigado ( e facultativo a ele) a exercer o objeto da licença. puro português. se eu estiver errado por favor me corrijam.
  

• Resposta: "C". Vejamos as explicações, segundo José dos Santos Carvalho Filho, em sua obra, Manual de Direito Administrativo, 25ªEd, 2012, página 139:

  "Podemos definir a licença como ato vinculado por meio do qual a Administração confere ao interessado consentimento para o desempenho de certa atividade. (...) trata-se de ato vinculado, porque o agente não possui qualquer liberdade quanto à avaliação de sua conduta. Se o interessado preenche os requisitos legais para a concessão da licença, tem ele o direito de obtê-la (...) Por fim, deve ser realçado que o direito subjetivo do indivíduo à atividade que pretende desempenhar não se confunde com o desempenho em si. O direito preexiste à licença, mas o desempenho da atividade somente se legitima se o Poder Público exprimir o seu consentimento pela licença." Ex: licença para construir, licença para exercer profissão regulamentada em lei, licença de localização de estabelecimento, etc.

  Portanto, como o colega abaixo menciona, embora o interessado receba a licença para determinado ato particular, ele pode decidir posteriormente, por questões diversas e particulares, não executar o referido ato. Aí o porquê da "faculdade" de desempenhar as atividades objeto da licença.

  Abraço!!!

• Galera o termo faculta-lhe... significa PROPORCIONAR, PERMITIR, o que na questão trata-se sim de licença, pois antes  a realização desses fatos materiais eram vedados ao particular e através da licença a administração permite o desempenho dessas atividades. Ex: Licença para construir, Licença para dirigir, etc

• Pessoal, bom dia. quando vc tira uma licença de motorista, vc n é necessariamente obrigado a dirigir, correto?

  Esse termo faculta-lhe segue esse MSM pensamento.

  Abraços :)

• Este termo faculta-lhe me deixou na dúvida...

• Concordo com vc Tatiana ! ...
  

• PERMISSÃO:

  -Adm pública transfere a execução de atividades para particular (PF ou PJ), mas estabelece requisitos para a prestação dos serviços.

  -Transferência ocorre por meio de contrato de adesão

  - Interesse concorrente da adm pública e do particular

  - Precedida de licitação

  - Discricionária e precária, logo, é revogável unilateralmente

  1. Licença:

  “é ato administrativo unilateral e vinculado pelo qual a Administração faculta 

  àquele que preencha os requisitos legais o exercício de uma atividade” (Di Pietro, p. 

  230).

  2. Autorização:

  “ato unilateral, discricionário, constitutivo e precário expedido para a realização 

  de serviços ou a utilização de bens públicos no interesse predominante do 

  particular. Exemplos: porte de arma, mesas de bar em calçadas e autorização para 

  exploração de jazida mineral” (Mazza, p. 225). 

  3. Homologação:

  “é o ato administrativo de controle pelo qual a autoridade superior examina a 

  legalidade e a conveniência de ato anterior da própria Administração, de outra 

  entidade ou de particular, para dar-lhe eficácia” (Hely, p. 186). 

  “É o caso do ato da autoridade que homologa o procedimento da licitação (art. 43, 

  VI, da Lei nº 8.666 de 21-6-93)” (Di Pietro, p. 232). 

  
  

• por que faculta-lhe....se e vinculado

• @Diego Lobo, o ato é VINCULADO e FACULTA AO PARTICULAR o desempenho de atividades [...]
  
  
  É como exemplificou muito bem o Vinicius: conceder licença para dirigir é um ato vinculado (se você cumpre todos os requisitos, a administração pública é obrigada a lhe conceder a licença), mas sendo concedida a licença, a você é facultado dirigir ou não (não é porque você tem a licença que é obrigado a dirigir).

• LICENÇA: constitui ato administrativo unilateral, declaratório e vinculado que libera, a todos que preencham os requisitos legais (oração restritiva), o desempenho de atividades em princípio vedadas pela lei. Trata-se de manifestação do poder de polícia administrativo desbloqueando atividades cujo exercício depende de autorização da Administração. Exemplo: licença para construir; (Alexandre Mazza - Manual de Direito Administrativo 4ª ed)

  Extinguisse por meio da CASSAÇÃO, em que a retirada se dá "por que o destinatário descumpriu condições que deveriam permanecer atendidas a fim de poder continuar desfrutando da situação jurídica". (Celso Antonio Bandeira de Mello/Maria Sylvia Zanella Di Pietro, Direito Administrativo, 27ª ed.)

• Licença:

  Licença é o ato administrativo unilateral vinculado, pelo qual a Administração faculta à alguém o exercício de uma atividade material. Ex: Licença para edificar ou construir. Diferente da autorização, que é discricionária.

  
  

  1. Autorização:

  Autorização é o ato administrativo unilateral discricionário pelo qual o Poder Público faculta a alguém, em caráter precário, o exercício de uma dada atividade material (não jurídica).

  
  

  
  

  http://www.webjur.com.br/doutrina/Direito_Administrativo/Atos_Administrativos.htm
  

• Licença: ato vinculado e definitivo. lei estabelece os requisitos para sua formação, direito indifividual do requerente, ato declaratório de direito, praticado em face de um direito individiual do requerente > ato administrativo pelo qual o Poder Público, verficiando que o interessado atendeu todas as exigência legais faculta-lhe o desemepnho de atividades, a relaçização de fatos materiais antes vedados ao particular.

  Autorização: ato discricionário e precarário, por meio do qual o Poder Público torna possível ao pretendente a reliação de certa atividade, serviço, a utilização de determnados bens ou públicos, não há direito subjetivo, trata-se de um ato constituitivo.

  Permissão: ato discricionário, uso de bem público, ato administrativo precarário, gratuito ou oneroso, pelo qual a Administração faculta a utilizaçaõ de bem público ou de serviço público. 

   

• A licença é um ato administrativo vinculado e definitivo pelo qual a administração pública reconhece que o particular detentor de um direito subjetivo preence as condições para o seu gozo.

   

  Assim, as licenças dizem respeito a direitos individuais, tais como exercício de uma profissão ou a construção de um edifcício em terreno de propriedade do administrado, e não podem ser negadas quando o requerente satisfaça os requisitos legas e regulamentares exigidos para a sua obtenção.

   

   

  Fonte: Direito Administrativo Descomplicado

• LICENÇA ATO VINCULADO.

• GABARITO: C

  “A licença é ato administrativo vinculado e definitivo, formalmente disposto em lei própria. Se o pretendente ao direito preenche os requisitos de lei, tem o direito de recebê-la, independentemente da vontade do administrador. Não é, portanto, ato meramente sujeito à discricionariedade (exame de mérito) do gestor de plantão. (…).”

  Fonte: https://direitodiario.com.br/licenca-autorizacao-permissao-ou-concessao/

Questão 1400365

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Abuso de Poder; Atos administrativos; Poderes da Administração; Requisitos do ato administrativo – competência, finalidade, forma, motivo e objeto

Quando o ato administrativo tenha sido praticado com desvio de poder, dizemos que ele é um ato:

• A. Revogável;
• B. Irrevogável;
• C. Nulo;
• D. Anulável;
• E. Inexistente.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito Letra C
  
  ele será nulo, uma vez que o desvio de poder ou finalidade atinge o elemento ou FINALIDADE do ato administrativo, o qual é inconvalidável.
  
  outros atributos que serão nulos caso sejam infringidos: motivo, objeto, competência (se for exclusiva) e forma (se for prevista em lei).
  
  bons estudos
  

• "...se o agente público usar os poderes do cargo para defesa de interesse alheio ao interesse público, o ato será nulo por desvio de finalidade, desvio de poder ou tresdestinação."

  
  

  * Tresdestinação é quando se dá outra destinação ao bem (móvel ou imóvel) desapropriado.

  
  

  Fontes: Manual de direito administrativo - Alexandre Mazza;

    http://aprendendoodireito.blogspot.com.br/2011/08/tredestinacao.html

• Somente comportam convalidação: 
  Para Di Pietro: atos administrativos maculados nos elementos competência (não exclusiva) e forma (não essencial).
  Carvalinho: atos administrativos maculados na competência, forma e objeto (qdo esse for plúrimo).
  Importante: doutrina majoritária - somente competência e forma.
  
  

• Segundo Alexandrino, os atos praticados com desvio de poder são sempre nulos, enquanto os atos praticados com excesso de poder podem ser passíveis de convalidação, desde que não se trate de competência exclusiva.

• Os atos praticados com desvio de poder são sempre NULOS.

  
  

  Fonte: Marcelo A. e Vicente P.
  

• Vício de Finalidade = NULO
  Uso sempre o macete - ECO e DEFI - Excesso é competência e Desvio é finalidade
  

• Apenas para complementar:

  Conquanto aos atos administrativos inexistentes, cumpre ressaltar que são atos editados por um usurpador de função (aquele que se passa por servidor público), havendo um vício quanto a competência. Ademais, devemos nos lembrar que usurpador de função é diferente de funcionário público de fato, vez que aquele não tem vínculo com a Administração e se passa por servidor, enquanto este tem vínculo, mas com algum vício.

  
  

  Avante!

• ele não teria que ser anulável para depois ser nulo?

• qual diferença entre anulável e nulo? 

• Anulável te da margem para escolha: você pode anular ou convalidar. Já o nulo não há margem para escolha.

• Desvio de poder: atenta contra a finalidade do ato (finalidade diversa do interesse público = ilegal)

  Excesso de poder: atenta contra a competência do ato (incompetência ou competência não prevista em lei = ilegal)

   

  Competência e finalidade são elementos vinculados do ato administrativo; somente a competência é, entretanto, a depender do caso, convalidável.

  Vício de legalidade, e não admite convalidação: nulo

  Vício de legalidade, e admite convalidação: anulável

• O abuso de poder é espécie do gênero ilegalidade, significa dizer, toda conduta que implique abuso de poder é uma conduta ilegal.

   

  Direito Administrativo Descomplicado

• Discordo do gabarito porque o Desvio de Poder pode se manifestar de duas possibilidades, quais sejam: Excesso de Compência e Desvio de Finalidade. Ora, o primeiro pode ser convilado(ou seja, é anulável); o segundo, não!

• Atenção:

   

  Desvio de Poder --->  Vício de Finalidade

  Excesso de Poder ---> Vício de Competência

   

  Como o vício de Finalidade é Insanável, estamos diante de um ato NULO (C).

• Convalidação apenas quanto ao vício de forma ou de competência: atos anuláveis. 

• GABARITO: LETRA C

   

  LEI Nº 4717/1965 (REGULA A AÇÃO POPULAR)

   

  ARTIGO 2º. São NULOS os atos lesivos ao patrimônio das entidades mencionadas no artigo anterior, nos casos de:

          

  a) incompetência;

  b) vício de forma;

  c) ilegalidade do objeto;

  d) inexistência dos motivos;

  e) desvio de finalidade.

   

   

  DICA: O 'FOCO' É ANULÁVEL E SANÁVEL

  FORMA: ANULÁVEL

  COMPETÊNCIA: ANULÁVEL

   

  DICA: O 'MOF' É NULO E INSANÁVEL

  MOTIVO: NULO

  OBJETO: NULO

  FINALIDADE: NULO

• Modalidades de abuso de poder:

  1- Excesso de poder: vicio no elemento competência. Ato anulável, podendo ser convalidado se não for de competência exclusiva.

  2- Desvio de poder: vicio no elemento finalidade. Ato nulo.

• Sendo sucinto:

  Gabarito 'C"

  DESVIO DE PODER= FINALIDADE. FDP. Se é finalidade, não pode ser convalidado, ou seja, NULO.

  EXCESSO DE PODER= COMPETÊCIA. CEP. Pode ser convalidado, ou seja, anulável.

• GABARITO: LETRA C

  ACRESCENTANDO:

  Abuso de Poder: Gênero

  Espécies:

  Excesso de poder: vício de competência ou de proporcionalidade. Ex: interdição de mercado por ter dois pacotes de biscoito vencidos ( desproporcional: poderia impor a penalidade de destruição dos produtos impróprios).

  Desvio de poder: vício de finalidade (desvio de finalidade). Ex: desapropriação para beneficiar ou prejudicar alguém; remoção de servidor para puni-lo.

   

  FONTE: Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino – Direito administrativo Descomplicado, Método, 24ª Ed. 2016.

• A questão exige conhecimento acerca dos atos administrativo e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante ao ato que tenha sido praticado com desvio de poder.

  Com relação ao tema de Abuso de poder vale expor que é gênero. Dos quais são espécies:

  (a) Excesso de Poder: o excesso de poder extrapola a competência e é causa de nulidade da atuação administrativa.

  (b) Desvio de Poder: já o desvio de finalidade extrapola a própria finalidade do ato. Isto é a finalidade do ato é lesionada porque o ato administrativo foi praticado visando interesse diverso ao interesse público. Também será nulo, por desvio de finalidade.

  # SE LIGA NA DICA:

  C.E.P = Competência. Excesso de Poder

  F.D.P = Finalidade. Desvio de Poder. 

  Assim, quando o agente agir com abuso de poder, quer na modalidade de excesso de poder, quer em desvio de poder, o ato será nulo, de modo que somente o item "C" encontra-se correto.

  Gabarito: C

• Abuso de poder

  Letra C

Questão 1400368

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:

I. A investidura em cargo público ocorre com a posse.

II. A posse deve ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias contados da publicação do ato de nomeação.

III. Caso o servidor esteja na data de publicação do ato de provimento em licença por motivo de doença em pessoa da família, o prazo para a sua posse será de60 (sessenta) dias.

IV. O servidor pode tomar posse através de procurador com poderes específicos.

• A. Todas as assertivas estão corretas.
• B. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
• C. penas as assertivas I, II e IV estão corretas
• D. Apenas as assertivas I e IV estão corretas
• E. Todas as assertivas estão erradas

Gabarito: C

Comentários

• O erro encontra-se apenas na alternativa "III". O prazo de 30 dias para posse será contado a partir do término do impedimento.

• I =   Art. 7^o  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse. CORRETO 

  II =  Art. 13 § 1^o  A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento. CORRETO 

  III = ERRADA

  IV = Art. 13 § 3^o A posse poderá dar-se mediante procuração específica. CORRETO 

  
  

• Apenas complementando os colegas.

  Alternativa correta "C".

  I - A investidura em cargo público ocorre com a posse. 

      Correta conforme Lei 8.112/90 Art.7° - "A investidura em cargo público ocorrerá com a posse."

  II - A posse deve ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias contados da publicação do ato de nomeação.

     Correta de acordo com a 8.112/90 Art.13 parágrafo 1° - "A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento."

  III - Item incorreto. Conforme a mesma lei Art.13 § 2o - "Em se tratando de servidor, que esteja na data de publicação do ato de provimento, em licença prevista nos incisos I, III e V do art. 81, ou afastado nas hipóteses dos incisos I, IV, VI, VIII, alíneas "a", "b", "d", "e" e "f", IX e X do art. 102, o prazo será contado do término do impedimento."

  IV -  O servidor pode tomar posse através de procurador com poderes específicos.

     Correto. Mesma Lei Art.13 § 3o - "A posse poderá dar-se mediante procuração específica."

• Só para saber provimento e nomeação é a mesma coisa? pq na lei diz provimento e não nomeação.
  

• Ana, PROVIMENTO é ato administrativo pelo qual a autoridade competente determina a ocupação do cargo público, com a indicação do seu titular e isso se dará de várias formas, entre elas a NOMEAÇÃO, que é a forma originária de provimento, mas pode ser também por promoção, reversão e outras dispostas no art. 8º da Lei 8.112/90. Portanto, são coisas diferentes, mas relacionadas ao mesmo tema. 

  Boa sorte. 

• ahh sim ! E a posse também só ocorre com a nomeação né Bianca?
  

• corrigindo a terceira:

  Art. 13

   § 2^o Em se tratando de servidor, que esteja na data de publicação do ato de provimento, em licença prevista nos incisos I, III e V do art. 81, ou afastado nas hipóteses dos incisos I, IV, VI, VIII, alíneas "a", "b", "d", "e" e "f", IX e X do art. 102, o prazo será contado do término do impedimento.

• Isso, Ana! Pois  apesar  de  haver  outras  formas  de provimento(promoção,readaptação, reversão aproveitamento,reintegração,recondução.), o art. 13, § 4o  diz  que só haverá posse nos casos de provimento de cargo por nomeação.   

• Não concordo! Já vi questão que dizia a mesma coisa da Alternativa II "A posse deve ocorrer no prazo de 30 (trinta) dias contados da publicação do ato de nomeação." e foi considerada errada por estar conflitante com a letra da lei que diz: "ato de provimento".

• A sequencia é essa: Nomeação/ ato de provimento -> Investidura/ Posse --> Exercício

  Prazo de nomeação até a investidura: 30 dias

  Prazo da investidura até o exercício: 15 dias

  *Nomeação é uma forma de provimento

  *Investidura é o mesmo que posse

  *exercício é quando a pessoa começa a trabalhar

  Lei 8112

  Art. 7  A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

  Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

          I - nomeação;

  Art. 13 § 1  A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento

  Art. 15. § 1  É de quinze dias o prazo para o servidor empossado em cargo público entrar em exercício, contados da data da posse.  

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

  Tal lei dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

  Analisando os itens

  Item I) Este item está correto, pois, conforme o artigo 7º, da citada lei, "a investidura em cargo público ocorrerá com a posse."

  Item II) Este item está correto, pois, conforme o § 1º, do artigo 13, da citada lei, "a posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento."

  Item III) Este item está incorreto, pois, conforme o § 2º, do artigo 13, da citada lei, "em se tratando de servidor, que esteja na data de publicação do ato de provimento, em licença prevista nos incisos I, III e V do art. 81, ou afastado nas hipóteses dos incisos I, IV, VI, VIII, alíneas "a", "b", "d", "e" e "f", IX e X do art. 102, o prazo será contado do término do impedimento." Frisa-se que a licença por motivo de doença em pessoa da família está prevista no inciso I, do artigo 81, da lei 8.112 de 1990. Portanto, no caso de o servidor se encontrar na data de publicação do ato de provimento em licença por motivo de doença em pessoa da família, o prazo para a sua posse será de 30 (trinta) dias, contado do término do impedimento.

  Item IV) Este item está correto, pois, conforme o § 3º, do artigo 13, da citada lei, "a posse poderá dar-se mediante procuração específica."

  Gabarito: letra "c".

Questão 1400371

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Poder vinculado e discricionário; Poderes da Administração

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

Poder ________ é aquele que o administrador se encontra preso (não inteiramente) ao enunciado da lei que não estabelece previamente um único comportamento possível a ser adotado em situações concretas, existindo um espaço para juízo de conveniência e oportunidade.

• A. Poder Discricionário
• B. Poder Hierárquico
• C. Poder Normativo ou regulamentar
• D. Poder Disciplinar
• E. Poder de Polícia

Gabarito: A

Comentários

• alt. a

  Poder Discricionário é aquele conferido por lei ao administrador público para que, nos limites nela previstos e com certa parcela de liberdade, adote, no caso concreto, a solução mais adequada satisfazer o interesse público. O fundamento desse Poder é o princípio constitucional da separação dos Poderes, que prevê a existência de atos reservados a cada um dos Poderes, havendo a reserva judicial (Judiciário), a reserva legislativa (Legislativa) e a reserva administrativa (Executivo).

  Eventualmente, a Lei ou a Constituição determina que um ato seja necessariamente realizado, mas ainda assim pode restar Poder Discricionário quanto ao modo e o tempo de realizá-lo. É o caso, por exemplo, das políticas públicas.

  Conveniência e oportunidade são os elementos nucleares do poder discricionário. A primeira indica em que condições vai se conduzir o agente; a segunda diz respeito ao momento em que a atividade deve ser produzida.

  fonte:http://ww3.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20110114163142284&mode=print

  
  

  bons estudos

  a luta continua

• Poder Discricionário = É aquele que o direito concede ao agente público, de modo explícito ou implícito, a prática de atos administrativos com liberdade (dentro dos limites legais) na escolha de sua conveniência, oportunidade e conteúdo. 

• Pensei demais... Achei que fosse poder disciplinar que possui o aspecto vinculado no tocante a obrigação de apurar  ilícito e aplicar as sansões  e o discricionário que refere-se a tipificação da falta e a graduação da pena!!! 

• PODER DISCRICIONÁRIO.

• Poder DISCRICIONÁRIO  é aquele que o administrador se encontra preso (não inteiramente) ao enunciado da lei que não estabelece previamente um único comportamento possível a ser adotado em situações concretas, existindo um espaço para juízo de conveniência e oportunidade.

• O poder discricionário é quando o agente publico tem liberdade para escolher dentro do limite que a lei estabelece.

  Um exemplo disso é quando o administrador deve aplicar uma penalidade a um servidor, podendo escolher um periodo de x dias até y dias obedecendo o principio da razoabilidade e proporcionalidade.

• GB A

  PMGOOO

• SÓ NÃO PRECISAVA ENFEITAR TANTO!

  (Preso ao enunciado da lei) É um romance =D

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e os Poderes da Administração Pública.

  O Poder Vinculado é aquele em que não há margem de liberdade, devendo o administrador realizar determinada conduta prevista em lei, ou seja, a atuação da Administração Pública já é precisamente predefinida por alguma legislação, portaria ou regra formal.

  O Poder Discricionário é aquele em que é conferido ao administrador uma margem de liberdade para que escolha, segundo critérios de razoabilidade, a conduta mais adequada diante do caso concreto, a fim de alcançar a finalidade legal, ou seja, de acordo com os limites legais estabelecidos, a Administração Pública tem capacidade de atuação e “vontade própria”, de acordo com a conveniência de sua ação em relação ao interesse público e estatal.

  O Poder Regulamentar é aquele em que a Administração Pública, embasada na lei, possui a prerrogativa de explicar e detalhar determinada norma legal. Um exemplo deste Poder é quando a Administração edita uma portaria, por exemplo, na qual se explica e detalha como será realizado o trâmite de um processo administrativo em determinado órgão público. Nesse sentido, conclui-se que tal poder garante a possibilidade de atuação atípica do Poder Executivo de atuar em relação à legislação.

  O Poder Disciplinar é aquele que permite à Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas ligadas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. A aplicação da penalidade de demissão a agente público que tenha cometido inassiduidade habitual representa exemplo do Poder Disciplinar (Supremacia Especial do Estado). Logo, tal poder legitima que a Administração Pública aplique penalidades e sanções aos servidores públicos que cometerem alguma infração em relação à sua atuação enquanto agentes do Estado.

  O Poder Hierárquico diz respeito à subordinação presente na Administração Pública e à delegação e à avocação de competências. É o poder de que dispõe a Administração Pública para, por exemplo, organizar e distribuir as funções de seus órgãos. Logo, tal poder, dentro dos poderes administrativos, é aquele que garante que a Administração Pública possa gerenciar, ordenar e fiscalizar seus órgãos e agentes de maneira subordinada, de acordo com a previsão legal para essa atuação.

  O Poder de Polícia pode ser definido como a prerrogativa de direito público a qual, embasada na lei, permite à Administração Pública a restrição de direitos dos particulares, tendo como benefício o interesse da coletividade. É importante destacar que, via de regra, o poder de polícia é essencialmente discricionário. No entanto, em certos casos, este pode ser vinculado, e as normas legais podem aumentar ou reduzir essa discricionariedade.

  Analisando as alternativas

  Considerando o que foi explanado, conclui-se que o descrito pelo enunciado da questão se trata do poder discricionário, estando a alternativa "a" correta.

  Gabarito: letra "a".

Questão 1400374

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Previsão constitucional e elementos da responsabilidade civil objetiva do Estado; Responsabilidade civil do estado

É correto afirmar que as pessoas jurídicas de direito público respondem pelos danos que seus empregados e/ou prepostos causarem a terceiros, observando-se o seguinte:

• A. responde integralmente pelos danos, não cabendo ação regressiva contra o empregado/preposto causador do dano;
• B. responde integralmente pelos danos, inclusive se o empregado/preposto foi o culpado pelos danos;
• C. responde integralmente pelos danos se ficar provada a culpa de seu empregado/preposto.
• D. responde integralmente pelos danos, mesmo se o empregado/preposto não for(em) o(s) culpado(s) pelo evento;
• E. responde integralmente pelos danos quando provado que seu empregado/preposto agiu de forma dolosa.

Gabarito: D

Comentários

• alt. d

  Art. 37, § 6º - As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.
  

  
  

  bons estudos

  a luta continua

• B e D não estão dizendo a mesma coisa?

• Questão super estranha! Vamos lá.
  a: responde integralmente pelos danos, não cabendo ação regressiva contra o empregado/preposto causador do dano; ERRADO, passível de ação regressiva

  b: responde integralmente pelos danos, inclusive se o empregado/preposto foi o culpado pelos danos; CERTO, se o agente for culpado, ou não, mesmo assim o Estado responde integralmente, e corre atrás do agente depois, pela ação regressiva.
  
  

  c: responde integralmente pelos danos se ficar provada a culpa de seu empregado/preposto. ERRADO, independe de culpa ou dolo.
  

  d: responde integralmente pelos danos, mesmo se o empregado/preposto não for(em) o(s) culpado(s) pelo evento; CERTO, independe de culpa ou dolo.
  

  e: responde integralmente pelos danos quando provado que seu empregado/preposto agiu de forma dolosa. ERRADO, independe de dolo ou culpa.

  
  

    Para mim, as letras B e D estão dizendo as mesmíssimas coisas, com palavras diferentes, obviamente. Tomando a letra B como errada, seria o mesmo que dizer que uma vez que o agente for conhecidamente culpado pela ação, o Estado não está obrigado a reparar o dano. Péssima questão.

• A letra  B e D  está certa.

• Na vdd a D está errada, pq ela diz que o Estado "responde integralmente pelos danos, mesmo se o empregado/preposto não for(em) o(s) culpado(s)...", o que não é vdd já que se o terceiro for o único responsável o Estado não é responsabilizado.

  Resposta correta seria a B.

• :/
  

• também pensei que B e D estão dizendo o mesmo. eu hein.
  

• Concordo com o comentário do Patrick

  
  

• pensei como pensou o patrik, questao bizarra!!!

• Ta todo mundo muito doido!!! kkkk

  Vamos lá; a resposta certa é a letra C, por quê?

  Respondem integralmente pelos seus empregados, se houver culpa do agente (nexo de causalidade) no incidente, independentemente se ele agiu dolosamente ou culposamente (subjetividade).

  CUIDADO!! NÃO CONFUNDAM CULPA (RELAÇÃO DE AÇÃO QUE OCASIONOU O INCIDENTE) COM A 
  CULPA SUBJETIVA (RELAÇÃO DE VONTADE DE AGIR DO AGENTE) 
  Se não houver culpa no incidente, então se tem excludente de responsabilidade por CULPA DA VÍTIMA 
  EVENTOS DA NATUREZA 
  ATOS DE TERCEIROS

• Gabarito Letra B.       A letra D está errada porque quando há culpa exclusiva da vitima, é excluída a responsabilidade do Estado.

   " D- o estado responde integralmente pelos danos, mesmo se o empregado/preposto não for(em) o(s) culpado(s) pelo evento"

• Questão tosca essa, hein?

• questão de banquinha, como essa.

• Gabarito errado !!!!!!

  Pois no caso de culpa concorrente ou exclusiva de terceiro o Estado responde proporcionalmente ou é afastada a culpa!

  Gabarito B

• quando vi banca: CONTEMAX , deixei de lado e vida que segue..... Quem é CONTEMAX na fila do pão? kkk 

• A banca diz que o gabarito é letra D)

  responde integralmente pelos danos, mesmo se o empregado/preposto não for(em) o(s) culpado(s) pelo evento;

  
  

  
  

  Porém, analise a letra B)

  responde integralmente pelos danos, inclusive se o empregado/preposto foi o culpado pelos danos;

  As pessoas jurídicas de direito público possuem responsabilidade civil objetiva para com fatos que seus agentes comentam - em função ou decorrente dela -. Não é necessário que haja a comprovação de dolo ou culpa do agente.

  
  

  Acredito que possa ser inserida a letra D e B como gabarito.

• B e D estão corretas de acordo com o Art. 37, § 6º

• O que o item D quis dizer, DE FORMA BASTANTE INFELIZ pra dizer o mínimo, é que a responsabilidade independe do dolo ou culpa da pessoa responsável.

Questão 1400377

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

Qual das alternativas abaixo aponta estilos de liderança sugeridos pela literatura especializada?

• A. Coordenador, liberal e burocrático;
• B. Burocrático, democrático e controlador;
• C. Democrático, autocrático e liberal;
• D. Centralizador, descentralizador e democrático;
• E. Democrático, controlador e descentralizador;

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.  Chiavenato (Chiavenato, Administração Geral e Pública, 2008.) define liderança como:

  um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.

  Um aspecto muito cobrado em concursos é a relação entre a liderança e os cargos de chefia ou gerência. É muito comum que as pessoas liguem a liderança de certas pessoas ao cargo de chefe (como um gerente, um general, um governante etc.).

  Entretanto, não é necessária a ocupação de um cargo para que uma pessoa tenha um papel de liderança em um grupo. E o contrário também é verdade. Não é sempre que um chefe faz esse papel (liderar) nas organizações.

• GAB: C

  AUTOCRÁTICA:

  Apenas o líder decide e fixa as diretrizes, sem nenhuma participação do grupo.

  O líder dá as ordens e determina providências para a execução de tarefas, sem explicá-las ao grupo.

  O líder determina a tarefa a cada um e qual o companheiro de trabalho.

  O líder é dominador e pessoal nos elogios e nas críticas ao grupo.

   

   

  DEMOCRÁTICA:

  As diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo, que é estimulado e orientado pelo líder.

  O líder aconselha e dá orientação para que o grupo esboce objetivos e ações. As tarefas ganham perspectivas com os debates.

  O grupo decide sobre a divisão das tarefas e cada membro tem liberdade para escolher os colegas.

  O líder é objetivo e limita-se aos fatos nos elogios ou críticas.

   

   

  LIBERAL:

  Total liberdade ao grupo para tomar decisões, com mínima intervenção do líder.

  Participação limitada do líder. Informações e orientações são dadas, desde que solicitadas em grupo.

  A divisão das tarefas e a escolha dos colegas são do grupo. Não há participação do líder.

  O líder atua somente quando é solicitado.

  FONTE: Gestão de Pessoas para concursos - Andréia Ribas.

   

   

   

• Gabarito C.

  Estilos de liderança consagrados pela literatura especializada;

  Autocrático, Democrático e Liberal.

• LETRA C CORRETA

  1 – Liderança Autocrática (ou centralizador): Este tipo de liderança é focado nos resultados. Seu estilo concentra a maior parte dos trabalhos em si, seja por paixão pelo que faz, ou por falta de confiança. Às vezes leva em consideração as opiniões do grupo, mas a sua opinião tem peso maior. Firme em suas decisões e comentários, e não tolera membros descomprometidos. Uma das figuras mais marcantes deste tipo é o co-fundador da Apple, Steve Jobs.

  2 – Liderança Democrática: Tipo de liderança voltada para o grupo e suas decisões. Para o líder democrático os membros da equipe têm voz e podem e devem dar sua opinião nos assuntos abordados. O líder democrático possui um ótimo jogo de cintura e possui a capacidade de mediar conflitos. Respeitador e ligado a questões morais, sabe fazer política.

  3 – Liderança Liberal: Esse tipo de liderança é indicado quando o líder está à frente de uma equipe madura e autossuficiente, onde os membros da equipe possuem liberdade para tomar decisões. Porém, se a equipe não possuir tal maturidade, este tipo de liderança pode ser prejudicial para o andamento dos objetivos, uma vez que este tipo de líder não possui pulso para punir erros.

• GABARITO: LETRA C

  O estudo sobre a teoria dos estilos de liderança, refere-se a três estilos. São eles: autocrática, democrática e liberal.

Questão 1400380

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Clima e Cultura Organizacional na Administração Geral; Gestão Estratégica

A cultura organizacional:

• A. Não produz percepções externas à organização.
• B. Representa as normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros da organização no dia-a-dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais.
• C. É representado pelos sentimentos que as pessoas partilham a respeito da organização e que afetam de maneira positiva ou negativa sua satisfação e motivação para o trabalho.
• D. É o conjunto de hábitos, crenças, valores e tradições típicos do contexto social, econômico e cultural do local onde a empresa está localizada.
• E. É a distribuição, em várias linhas, de pessoas entre posições sociais que influenciam os relacionamentos entre os papéis dessas pessoas.

Gabarito: B

Comentários

• "Cultura organizacional representa as normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia-a-dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais."

  
  

  
  

  CHIAVENATO, Idalberto. 2004, p.100.

• O CLIMA ORGANIZACIONAL é representado pelos sentimentos e percepções que as pessoas partilham a respeito da organização e que afetam de maneira positiva ou negativa sua satisfação e motivação para o trabalho

• errei pq aqui nas definições da apostila fala sobre normas q as pessoas compartilham e tal, em nenhuma das definições fala sobre normais informais. =/
  

• A questão esta incompleta, a cultura organizacional forte, é que despencá normas formais.....

• A cultura organizacional possui 3 níveis.

  - artefatos.

  - valores compartilhados.

  - pressuposições básicas: é o nível mais íntimo da cultura organizacional, são as crenças inconscientes, percepções não escritas, nem faladas.

  
  

  mas me Contemax dessa banca 

• A cultura organizacional é uma expressão muito comum no contexto empresarial que significa o conjunto de valores, crenças, rituais e normas adotadas por uma determinada organização.

• De acordo com Chiavenato (1999, p.173) Alguns aspectos da Cultura Organizacional são percebidos outros menos visíveis, ASPECTOS FORMAIS são facilmente perceptíveis (POLÍTICAS E DIRETRIZES, MÉTODOS E PROCEDIMENTOS, OBJETIVOS, ESTRUTURA ORGANIZACIONAL, TECNOLOGIA ADOTADAS ETC..) ocultando outros que são INFORMAIS (PERCEPÇÕES, SENTIMENTOS, ATITUDES, VALORES, CRENÇAS, INTERAÇÕES INFORMAIS, NORMAS GRUPAIS ETC.

  
  

  Portanto a questão aceita como correta esta INCOMPLETA porque cultura organizacional não é somente composta de aspectos Informais, e também de aspectos Formais

  
  

  
  

  
  

• A cultura organizacional engloba componentes formais e informais. A resposta B não está correta e portanto, passível de interposicao e deferimento de recursos.

• Esse gabarito B está errado. O mais completo é o item C.

• Cultura é o conjunto de normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros da organização no dia a dia e que direcionam suas ações para o alcance dos objetivos organizacionais.

  Cultura é um padrão de assuntos básicos compartilhados,  que um grupo aprendeu como maneira de resolver seus problemas de adaptação externa e de integração interna.

  Cultura é a maneira costumeira ou tradicional de pensar e fazer as coisas, que é compartilhada por todos os membros da organização.

  A cultura é que define a missão da organização e provoca o estabelecimento de seus objetivos.

  A cultura espelha a mentalidade predominante.

   

  Essas definições podem ser úteis.

• A C é o conceito de clima organizacional, a B está errada, pois a cultura organizacional abrange as normas informais e formais.

  Anulável.

• B. São as crenças inconscientes, os pressupostos básicos. Certo

  C está errada pq é a definição de CLIMA.

  D está errada pq é próprio da empresa e não necessariamente do local onde ela reside.

• Pessoal, não adianta discutir com a banca. Como em qualquer teoria, a teoria da adm. também apresenta divergência quanto aos autores. A banca em questão se baseou no Chiavenato e, segundo este autor, o conceito da alternativa B está correto, aliás, é a literalidade de um trecho do livro "Introdução à teoria geral da administração". Ademais, a questão não afirma que a cultura representa apenas as normas informais, mas afirma que as normas informais são parte da cultura, o que está correto segundo o autor.

   

  "Cultura organizacional é o conjunto de hábitos, crenças, valores, tradições, interações e relacionamentos sociais típicos de cada organização. Representa a maneira tradicional e costumeira de pensar e fazer as coisas e que é compartilhada por todos os membros da organização. Em outras palavras, a cultura organizacional representa as normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia-a-dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais." (Chiavenato, 2004)

   

  -------------------

  Gabarito: B

• jogou os artefatos físicos no lixo

• LETRA B CORRETA

  Cultura organizacional representa as normas informais e não escritas que orientam o comportamento dos membros de uma organização no dia a dia e que direcionam suas ações para a realização dos objetivos organizacionais.

  Clima Organizacional é o indicador de satisfação dos membros de uma empresa, em relação a diferentes aspectos da cultura ou realidade aparente da organização, tais como: políticas de RH, modelo de gestão, processo de comunicação, valorização profissional e identificação com a empresa.

Questão 1400383

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

No tocante ao treinamento e ao desenvolvimento de pessoal é correto afirmar:

• A. O primeiro prepara pessoas para assumir outros cargos ou posições a médio e longo prazo, e o segundo está focado em melhorar o desempenho a curto prazo e em corrigir falhas e dificuldades atuais.
• B. O primeiro visa o aperfeiçoamento do desempenho funcional, ao aumento da produtividade e ao aprimoramento das relações interpessoais, enquanto o segundo visa à aquisição de novas habilidades e novos conhecimentos e à modificação de comportamentos e atitudes.
• C. O primeiro precisa ser sempre orientado exclusivamente à área de atuação específica do profissional.
• D. O segundo prepara as pessoas para o desempenho do cargo mediante um processo contínuo visando a mantê-las permanentemente atualizadas com a tecnologia utilizada na realização de suas tarefas.
• E. O primeiro representa um conjunto de atividades e processos cujo objetivo é explorar o potencial de aprendizagem e capacidade produtiva do ser humano nas organizações, e o segundo é um processo educacional de que utiliza procedimentos sistemáticos e organizados pelos quais as pessoas de nível não gerencial aprendem conhecimentos e habilidades técnicas para um propósito definido a curto prazo.

Gabarito: B

Comentários

• Treinamento > Aprendizagem voltadas para resultados de curto prazo.

  Desenvolvimento de Pessoal > Aprendizagem aprofundada de médio prazo.

• Para quem não é assinante, a alternativa correta é a Letra C .

  Provavelmente muitos criticarão o simples fato de eu ter colocado somente a alternativa correta. Mas acreditem! isso ajuda muita gente que não é assinante. Eu sei disso, porque já senti essa necessidade de saber a resposta correta e infelizmente não ter resposta, comentário correto ou o simples gabarito.

  Bons estudos! foco na transformação da sua vida. Não permita que seu futuro e o de sua família sejam incertos. #FORÇANOSESTUDOS

• Qual o erro da C? Eu sei que a questão está restringindo ao extremo, mas o treinamento não é voltado para o CARGO EM SI? Qual é a exceção?

• Bob Esponja,       

  c) O primeiro precisa ser sempre orientado exclusivamente à área de atuação específica do profissional.
  O treinamento é extensível aos outros cargos; inclusive aos cargos de gerência.

• A ALTERNATIVA CORRETA É A LETRA B.

• GABARITO CORRETO É "B" 

  A colega Cleia Marinho equivovou-se ao postar a alternativa "C" como gabarito (para os não assinantes).

   

  Bons estudos!!!

• Gabarito Letra B

   

  *Treinamento é orientado para o tempo presente, focando no cargo que o funcionário ocupa atualmente (treinamento baseado no cargo) e nas competências necessárias (treinamento baseado em competências) para o exercício das tarefas relacionadas ao cargo atual.

   

  *Desenvolvimento de pessoas, por sua vez, é a atividade que busca  desenvolver os funcionários de forma mais ampla para que eles estejam aptos a ocupar outros cargos no futuro. Ao mesmo tempo busca-se desenvolver certas competências que serão necessárias, mas não se utiliza de estratégias de direcionamento muito específicas para as competências, já que não se sabe de maneira exata como elas serão utilizadas. Esse conceito não deve ser confundido com desenvolvimento organizacional, que está ligado à organização como um todo.

• A-O primeiro prepara pessoas para assumir outros cargos ou posições a médio e longo prazo(errado, não é longo prazo, é curto prazo), e o segundo está focado em melhorar o desempenho a curto prazo(errado, é longo prazo) e em corrigir falhas e dificuldades atuais.

  B-O primeiro visa o aperfeiçoamento do desempenho funcional, ao aumento da produtividade e ao aprimoramento das relações interpessoais, enquanto o segundo visa à aquisição de novas habilidades e novos conhecimentos e à modificação de comportamentos e atitudes. CORRETO!!!

  C-O primeiro precisa ser sempre orientado exclusivamente à área de atuação específica do profissional.(errado, pode haver sim treinamento em campo diverso ao do profissional, principalmente se isso melhorar o desempenho funcional do colaborador)

  D- O segundo prepara as pessoas para o desempenho do cargo mediante um processo contínuo visando a mantê-las permanentemente atualizadas com a tecnologia utilizada na realização de suas tarefas.(errado, o treinamento não visa um cargo específico, visa o aprimoramento profissional)

  E-O primeiro representa um conjunto de atividades e processos cujo objetivo é explorar o potencial de aprendizagem e capacidade produtiva do ser humano nas organizações (correto) , e o segundo é um processo educacional de que utiliza procedimentos sistemáticos e organizados pelos quais as pessoas de nível não gerencial (errado, o desenvolvimento não é específico de pessoas de nível não-gerencial) aprendem conhecimentos e habilidades técnicas para um propósito definido a curto prazo.(errado, não há propósito específico e é de longo prazo)

  gab b

Questão 1400386

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Teoria Clássica da Administração

As alternativas abaixo se referem à departamentalização matricial, exceto:

• A. Essa estrutura representa a junção de dois ou mais tipos de departamentalização.
• B. Propõe a responsabilidade compartilhada.
• C. Exige alto nível de confiança mútua
• D. Atende a demandas específicas e temporárias
• E. Demanda a capacidade de improvisação na tomada de decisões.

Gabarito: D

Comentários

• Por que a "E" está errada e por que a "D" está certa?   Alguém pode me ajudar?

• Tô com a mesma dúvida, Rafael. 

• A "D" está certa porque ela está errada e a "E" está errada porque ela está certa. A questão pediu exceto.

• letra D seria a departamentalização por projeto, creio eu

• departamentalização matricial também é conhecida por departamentalização por projetos.

  Se o projeto, diferente do processo, possui início, meio e fim e com resultados específicos, a letra D não está errada. 

• Na dúvida indique a questão para comentário. Não adianta achar a resposta por dedução.

  Eu mesma faço isso em todas as questões pra forçar os profºs a responderem.

• Demanda a capacidade de improvisação???? É sério isso???

• A princípio a questão saiu do livro do Oliveira

  De acordo com Oliveira (2011, p. 114-115),

  Departamentalização por matricial

  • Há a sobreposição de dois ou mais tipos de departamentalização sobre a mesma pessoa. Geralmente, essa sobreposição refere-se à fusão entre a estrutura funcional e a estrutura por projetos.

  • A departamentalização matricial, tendo em vista sua característica de responsabilidade compartilhada, exige nível de confiança mútua e capacidade de improvisação na solução de problemas. 

  Existem outras características da departamentalização matricial, mas essas foram aquelas que o examinador utilizou para fazer a questão.

  O grande cerne da questão é que a departamentalização matricial não atende a demandas específicas e temporárias. Essa característica é citada por Oliveira (2011) como sendo característica da departamentalização por projetos.

  O examinador fez essa mistureba.

   

  OLIVEIRA, D. P. R. Sistemas, organizações e métodos: uma abordagem gerencial. São Paulo: Atlas, 2011.

Questão 1400389

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COREN; Legislação de Enfermagem

Sobre o procedimento de inscrição dos profissionais de enfermagem nos quadros do Conselho Regional de Enfermagem, é incorreto afirmar:

• A. Inscrição Principal – É aquela concedida pelo Conselho Regional de Enfermagem que jurisdiciona o domicílio profissional do interessado e que confere habilitação legal para o exercício permanente da atividade na área dessa jurisdição, e para o exercício eventual em qualquer parte do Território Nacional.
• B. Inscrição Secundária - É a concedida para o exercício permanente e cumulativo em área não abrangida pela jurisdição do Conselho Regional de Enfermagem da Inscrição Definitiva Principal.
• C. Inscrição Remida – É a concedida ao profissionalde Enfermagem com idade igual ou superior a 65 (sessenta e cinco anos), que tenha no mínimo 30 (trinta) anos de inscrição no Sistema Cofen/Conselhos Regionais e ainda que nunca tenha sido penalizado em processo ético e/ou administrativo no Sistema Cofen/Conselhos Regionais.
• D. O profissional de Enfermagem com Inscrição Principal que exerça eventualmente a atividade em outro estado por um prazo que não exceda 90 (noventa) dias consecutivos não está sujeito à Inscrição Secundária.
• E. O Conselho Regional através de seu Presidente, poderá conceder inscrição “ad referendum” do Plenário, após analisados os documentos entregues, devendo registrar em livro próprio, transcrevendo os dados necessários estipulados nesta Norma

Gabarito: C

Questão 1400392

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COFEN; Legislação de Enfermagem

De acordo com a RESOLUÇÃO DO COFEN Nº 0460/2014, o prazo de validade das carteiras de identidade profissional do Sistema Conselho Federal de Enfermagem/Conselhos Regionais de Enfermagem, será:

• A. de vinte anos, contados de sua emissão, para o Fiscal;
• B. de quinze anos, contados de sua emissão, para o auxiliar fiscal;
• C. de dez anos, contados de sua emissão para o técnico em enfermagem;
• D. de oito anos, contados de sua emissão, para a obstetriz;
• E. de cinco anos, contados de sua emissão, para o enfermeiro

Gabarito: E

Comentários

• Art. 16 A CIP terá sua validade contada a partir da data de sua emissão.

  I – Será de 05 (cinco) anos a validade da CIP para os seguintes profissionais:

  a) Enfermeiro;

  b) Obstetriz;

  c) Técnico de Enfermagem;

  d) Auxiliar de Enfermagem;

  e) Autorizado.

Questão 1400395

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação de Enfermagem; Lei do Exercício Profissional de Enfermagem

Para fins de expedição de carteiras de identidade profissional, são considerados profissionais de enfermagem, exceto:

• A. Enfermeiro;
• B. Obstetriz;
• C. Técnico em enfermagem;
• D. Auxiliar de Enfermagem;
• E. Fiscal

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Letra E.

   

   

  De acordo coma RESOLUÇÃO COFEN Nº 0460/2014

  Estabelece normas e padrões para a fabricação, expedição, utilização e controle das carteiras de identidade profissional do Sistema Conselho Federal de Enfermagem/Conselhos Regionais de Enfermagem

   

   

  Art. 8º Constituem documentos de identidade de que trata o presente ato resolucional, as carteiras expedidas a:

   

  I – Profissionais de enfermagem:

   

  a) Enfermeiro;

  b) Obstetriz;

  c) Técnico de Enfermagem;

  d) Auxiliar de Enfermagem;

  e) Especialistas: lato sensu, stricto sensu, nível médio

Questão 1400398

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: COFEN; Legislação de Enfermagem

De acordo com a Resolução COFEN Nº 0455/2014, os ocupantes de empregos públicos comissionados, no ato de sua exoneração, farão jus ao recebimento de:

• A. Férias Proporcionais e décimo terceiro profissional;
• B. Férias Proporcionais e FGTS proporcional;
• C. aviso prévio e multa sobre o FGTS;
• D. décimo terceiro e aviso prévio;
• E. FGTS e seguro desemprego.

Gabarito: C

Comentários

• “Art. 12. Os ocupantes de empregos públicos em comissão, no ato de sua exoneração, farão jus ao recebimento de verbas indenizatórias de aviso prévio e multa sobre FGTS.”

  
  

  http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-04552014_26458.html

  
  

Questão 1400401

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Não definido

Analise as afirmativas sobre residência médica e assinale a opção correta:

I - Ao médico-residente é assegurado bolsa no valorde R$ 2.384,82 (dois mil, trezentos e oitenta e quatroreais e oitenta e dois centavos), em regime especial de treinamento em serviço de 40 (quarenta) horas semanais.

II - O médico-residente deverá ser filiado à Regimede Previdência específico para estudantes de residência; III. O médico-residente tem direito, conforme o caso, à licença-paternidade de 5 (cinco) dias ou à licençamaternidade de 120 (cento e vinte) dias.

IV - A instituição de saúde responsável por programas de residência médica poderá prorrogar, quando requerido pela médica-residente, o período de licençamaternidade em até 90 (noventa) dias.

V. O tempo de residência médica será prorrogado por prazo equivalente à duração do afastamento do médico-residente por motivo de saúde.

• A. F, V, F, V, F.
• B. F, F, V, F, V
• C. V, V, F, V, F
• D. V, F, F, F, F
• E. V, V, V, V, F

Gabarito: B

Questão 1400404

• Banca: CONTEMAX
• Órgão: COREN-PB
• Ano: 2014
• Provas: CONTEMAX - 2014 - COREN-PB - Agente Administrativo
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.788 de 2008 - Dispõe sobre o estágio de estudantes

São obrigações das instituições de ensino, em relação aos estágios de seus educandos, exceto:

• A. celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal, quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso, à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar
• B. avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando;
• C. indicar professor orientador, da área a ser desenvolvida no estágio, como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário;
• D. exigir do educando a apresentação periódica, em prazo não superior a 6 (seis) meses, de relatório das atividades;
• E. encaminhar negociação de seguros contra acidentes pessoais;

Gabarito: E

Comentários

• E

• A instituição de ensino poderá ter responsabilidade pela contratação do seguro, alternativamente, em caso de estágio obrigatório.

  Via de regra, é da parte concedente a obrigação de contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais.

  Art. 9º, caput, inc. IV e par. único, Lei 11.788/2008.

• Art. 9° - Da Parte Concedente

  IV - contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais, cuja apólice seja compatível com valores de mercado, conforme fique estabelecido no termo de compromisso.

  Parágrafo único. No caso de estágio obrigatório, a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poderá, alternativamente, ser assumida pela instituição de ensino.

  Gabarito: E

  Pois a obrigação do seguro é da parte concedente, alternativamente, a instituição de ensino poderá assumir.