Prova FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário

Prova FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

ID

1332922

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O caldo cultural do Nordeste, particularmente do sertão, foi primordial na formação do paraibano Ariano Suassuna. A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar o seu universo ficcional, como a literatura de cordel e o maracatu rural. Não só histórias e casos narrados foram aproveitados para o processo de criação de suas peças e romances, mas também todas as formas da narrativa oral e da poesia sertaneja foram assimiladas e reelaboradas por Suassuna. Suas obras se caracterizam justamente por isso, pelo domínio dos ritmos da poética popular nordestina.

Com apenas 19 anos, Suassuna ligou-se a um grupo de jovens escritores e artistas. As atividades que o grupo desenvolveu apontavam para três direções: levar o teatro ao povo por meio de apresentações em praças públicas, instaurar entre os componentes do conjunto uma problemática teatral e estimular a criação de uma literatura dramática de raízes fincadas na realidade brasileira, particularmente na nordestina.

No final do século XIX, surgiu no Nordeste a chamada literatura de cordel. A primeira publicação de folheto no Nordeste, historicamente comprovada, aconteceu em 1870.

O nome cordel originou-se do fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres. O principal nome do cordel foi Leandro Gomes de Barros, considerado por Ariano Suassuna “o mais genial de todos os poetas do romanceiro popular do Nordeste”.

A peça Auto da Compadecida, de Suassuna, é uma releitura do folclore nordestino em linguagem teatral moderna. O enredo da peça é um trabalho de montagem e moldagem baseado em uma tradição muito antiga, que remonta aos autos medievais e mais diretamente a inúmeros autores populares que se dedicaram ao gênero do cordel.

As apropriações de Suassuna tanto do folheto nordestino quanto de outras fontes literárias são possíveis porque a palavra imitação, usada por Suassuna, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade. Suassuna já fez diversos elogios da imitação como ato de criação e costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare vem da recriação de histórias mais antigas.

Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que a história, uma vez contada, torna-se patrimônio universal e transfere-se para o domínio público. Autoral é apenas a forma textual dada à história por cada um que a reescreve.

(Adaptado de FOLCH, Luiza. Disponível em: www.omarrare.uerj.br/numero15. Acesso em 17/05/2014)

Depreende-se do contexto que o autor lança mão do conceito de “mimesis” para

Alternativas

explicitar que, em sua obra, Suassuna se apropria da literatura sertaneja, reelaborando-a com um estilo próprio.

enaltecer a erudição de autores como Suassuna, capazes de revelar a essência de uma realidade por meio da literatura de cordel.

diferenciar o plágio do processo por meio do qual se parte de uma forma artística já existente para parodiá-la, como fez Shakespeare.

sugerir que Suassuna valoriza autores do romanceiro nacional que, diferentemente de Shakespeare, foram consagrados pelo gosto popular.

retratar a obra de Suassuna como pertencente a um modelo literário propenso a ser reproduzido em simulacros do folclore nacional.

Comentários

Gab. A

As apropriações de Suassuna tanto do folheto nordestino quanto de outras fontes literárias são possíveis porque a palavra imitação, usada por Suassuna, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade.
Fui na C fácil, mas olhando este : "...Autoral é apenas a forma textual dada à história por cada um que a reescreve..."
Fiquei entre a letra "C" e a "A", e acabei escolhendo a primeira. Errei.
A letra C) está correta até o ponto em que fala que Shakespeare se utilizava da paródia, cujo significado, segundo o dicionário, é: Imitação burlesca, irônica. Escrito satírico que imita uma obra literária. (fonte: http://www.dicio.com.br/parodia/). Certo estaria se tivesse escrito "recriá-la".
Já a letra A) afima que "Depreende-se do contexto que o autor lança mão do conceito de “mimesis” para explicitar que, em sua obra: 1-Suassuna se apropria da literatura sertaneja; 2- reelaborando-a com um estilo próprio.
Ela está correta devido a vários argumentos explícitos no texto. Para melhor compreender, vamos por partes, buscando pistas no texto:
"A peça Auto da Compadecida, de Suassuna é uma releitura do folclore nordestino em linguagem teatral moderna. ( esse trecho dá uma pista sobre a questão da reelaboração da literatura por Ariano Suassuna). O enredo da peça é um trabalho de montagem e moldagem baseado em uma tradição muito antiga, que remonta aos autos medievais e mais diretamente a inúmeros autores populares que se dedicaram ao gênero do cordel". (literatura nordestina)
As apropriações de Suassuna tanto do folheto nordestino quanto de outras fontes literárias são possíveis porque (ele apropriou-se da literatura sertaneja) a palavra imitação, usada por Suassuna, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade. Suassuna já fez diversos elogios da imitação como ato de criação e costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare vem da recriação de histórias mais antigas.(Shakespeare reelaborava histórias, à semelhança do que o autor disse que Ariano Suassuna fazia).
Autoral é apenas a forma textual dada à história por cada um que a reescreve.(Aqui novamente aparece a ideia de reelaboração do texto).
7º parágrafo:

Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que a história, uma vez contada, torna-se patrimônio universal e transfere-se para o domínio público. Autoral é apenas a forma textual dada à história por cada um que a reescreve.

Conclusão: Portanto, para o Suassuna recontar uma história alheia é torná-la sua (reescrevê-la de seu modo), porque existe na cultura popular a noção de que a história, uma vez contada, torna-se patrimônio universal e transfere-se para o domínio público. Para o autor do texto, a história fica para humanidade, apenas a forma textual pertence ao autor do poema, texto, livro, etc.

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Resumo do texto:
As apropriações de Suassuna são possíveis porque a palavra imitação, usada por ele, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade. Para justificar essa ideia, temos a peça Auto da Compadecida. Nela Suassuna recria uma história com base em uma linguagem teatral moderna. Para Suassuna recontar uma história alheia é torná-la sua, com suas características. Para o autor do texto, a história fica para humanidade, apenas a forma textual pertence ao autor do poema, texto, livro, etc. Logo, podemos concluir que o autor cordelista usava uma base (em regra de contos antigos) e, em seguida, desenvolvia o texto com suas características.

Síntese: Suassuna, em regra, faz recriação de histórias.
5º parágrafo:

A peça Auto da Compadecida, de Suassuna, é uma releitura do folclore nordestino em linguagem teatral moderna. O enredo da peça é um trabalho de montagem e moldagem baseado em uma tradição muito antiga, que remonta aos autos medievais e mais diretamente a inúmeros autores populares que se dedicaram ao gênero do cordel.

Aqui nós temos uma justificativa maior da tese, uma comprovação com dados (a peça Auto da Compadecida). Aqui o autor indica que Suassuna recriava histórias. Usava uma base (em regra de contos antigos) e desenvolvia o texto depois com suas características.

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6º parágrafo:

As apropriações de Suassuna tanto do folheto nordestino quanto de outras fontes literárias são possíveis porque a palavra imitação, usada por Suassuna, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade. Suassuna já fez diversos elogios da imitação como ato de criação e costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare vem da recriação de histórias mais antigas.

A tese: As apropriações de Suassuna são possíveis porque a palavra imitação, usada por ele, remete-nos ao conceito aristotélico de mimesis, cujo significado não representa apenas uma repetição à semelhança de algo, uma cópia, mas a representação de uma realidade. Suassuna, em regra, faz recriação de histórias.
Escreva
3º parágrafo:

No final do século XIX, surgiu no Nordeste a chamada literatura de cordel. A primeira publicação de folheto no Nordeste, historicamente comprovada, aconteceu em 1870.

Obs.: novamente outro parágrafo narrativo. Veja as datas! Narração: é o relato de uma ou mais fatos ou acontecimentos reais ou fictícios, em que sequência lógica, com inclusão de personagens e desenrolando-se na linha do tempo, um após o outro. (sequência de ações). Obs: Há o personagem-observador e o personagem-narrador.

Para narração o tempo é fundamental, bem como verbos de ação.

4º parágrafo:

O nome cordel originou-se do fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres. O principal nome do cordel foi Leandro Gomes de Barros, considerado por Ariano Suassuna “o mais genial de todos os poetas do romanceiro popular do Nordeste”.

Segue em narração. Na narração usa-se muito verbo no pretérito perfeito.
seu comentário...
2º parágrafo:

Com apenas 19 anos, Suassuna ligou-se a um grupo de jovens escritores e artistas. As atividades que o grupo desenvolveu apontavam para três direções: levar o teatro ao povo por meio de apresentações em praças públicas, instaurar entre os componentes do conjunto uma problemática teatral e estimular a criação de uma literatura dramática de raízes fincadas na realidade brasileira, particularmente na nordestina.

Obs.: novo parágrafo narrativo. Ele narra sua trajetória. Veja: “com apenas 19 anos,...”
1º parágrafo:

O caldo cultural do Nordeste, particularmente do sertão, foi primordial na formação do paraibano Ariano Suassuna. A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar o seu universo ficcional, como a literatura de cordel e o maracatu rural. Não só histórias e casos narrados foram aproveitados para o processo de criação de suas peças e romances, mas também todas as formas da narrativa oral e da poesia sertaneja foram assimiladas e reelaboradas por Suassuna. Suas obras se caracterizam justamente por isso, pelo domínio dos ritmos da poética popular nordestina.

Obs.: parágrafo típico narrativo. Ele narra sua trajetória. Isso de modo geral!
Em regra, os textos da FCC assim se dispõem:

-tese (é aquilo que o autor pensa, sua ideia principal – suas declarações; sobre aquilo que irá falar. Como se acha a tese? Procure verbo na primeira pessoa; adjetivos que possam indicar subjetividade, consequentemente indicando pensamentos do autor do texto);

-argumentos (é o desenvolvimento; pode ter um, dois, três, etc. Argumentos são: exemplos, fatos históricos, números e opiniões de terceiro);

-conclusão (síntese da tese).

Obs.: em regra, não se encontra a “tese” em uma afirmação negativa (parágrafo). Também não se encontra a “tese” em um parágrafo com característica narrativa (ex.: verbos no passado, com datas, etc).

Outro dado importante é que nem sempre a tese estará no primeiro parágrafo. Ela pode vir no meio, ou até mesmo no fim do texto.

Em texto da FCC quando ela pede, por exemplo: “depreende-se do texto”; “infere-se do texto” a resposta poderá ser encontrada na conclusão (ou na própria tese). Por quê? Pois depreender é traz uma ideia global do texto. Traz a essência do texto (aquilo de mais relevante, segundo as palavras do autor. Cuidado, não é aquilo que você acha!).

Obs.: nem sempre a conclusão está no último parágrafo. Fique ligado com os conectivos de conclusão, a saber: assim, logo, portanto, etc.

Veja no exemplo:
Por que não pode ser a letra "C"?
A resposta não é a letra C porque o texto não fala que Shakespeare fez uma paródia. Extrapolou o texto.

Gab A

ID

1332925

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considerado o contexto, há relação de causa e efeito, nessa ordem, entre

Alternativas

o elogio de Suassuna à imitação como ato de criação / a intenção de Suassuna de levar o teatro ao povo por meio de apresentações em praças públicas

a disseminação do nome literatura de “cordel” / o fato de folhetos literários serem expostos em cordões nas feiras livres.

a ligação de Ariano Suassuna a um grupo de jovens escritores e artistas aos 19 anos / a influência do maracatu rural na peça Auto da Compadecida.

a noção existente na cultura popular de que uma história é um patrimônio universal / a originalidade conferida por cada autor a sua história.

a infância passada no sertão / a influência da literatura de cordel no estilo do escritor Ariano Suassuna.

Comentários

Gab. E

A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar o seu universo ficcional, como a literatura de cordel e o maracatu rural.
porque não poderia ser a letra c?
Qual é a causa da influência da literatura de cordel no estilo do escritor Ariano Suassuna?
efeito: a infância passada no sertão.
Essa forma me ajuda a responder esse tipo de pergunta.
Resp: E
Por que não a 'D'?
Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que a história, uma vez contada, torna-se patrimônio universal e transfere-se para o domínio público.

Meu raciocínio:
A existência da noção de que a história torna-se patrimônio universal fez com que recontar uma história alheia a faça sua, ou seja, haja a originalidade.
Também marquei D, mas percebi que voltando ao texto é possível identificar a letra E como correta.
GAB. E
A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar o seu universo ficcional.... Dessa parte tirei a resposta correta.
Não pode ser opção D porque, de acordo com o texto, os cordelistas não são considerados originais, já que autoral é só a forma escrita do texto?
Não dá para analisar apenas pela questão, corre-se um risco de erra a questão. O ideal é recorrer ao texto e fazer a correlação para se ter certeza de que está certa.

desabafo:

sacanagem da banca não mencionar o parágrafo nas questões. Isso toma um tempo precioso.
Eu desconsiderei a leitra D porque a causa é sempre no passado, e na frase tem o verbo É( presente).
NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM NESSA ORDEM
No último parágrafo, o vocábulo "porque" parece estar mais para conjunção explicativa do que para conjunção causal. Talvez seja essa a razão de não ser a alternativa D o gabarito.
O FATO DE ............... FEZ COM QUE!
Sacanagem da fcc não colocar o parágrafo.
A letra B é pegadinha, a FCC inverteu a causa e o efeito. Além disso olhem como estava o enunciado "Considerado o contexto, há relação de causa e efeito, nessa ordem, entre"

Gabarito letra E
Pegadinha da FCC na letra B! :o

"nessa ordem" .......
GABARITO: Letra E

CAUSA e EFEITO (Nessa Ordem) => "O FATO DE... FEZ COM QUE..."

O FATO DA infância passada no sertão /FEZ COM QUE influenciasse a literatura de cordel no estilo do escritor Ariano Suassuna

Fé em Deus e bons estudos !
A resposta está no segundo período: A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar o seu universo ficcional, como a literatura de cordel e o maracatu rural.

A inversão de sentido da "c" está no quarto parágrafo: O nome cordel originou-se do fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres.

A negação da "d" está no ultimo parágrafo: Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que a história, uma vez contada, torna-se patrimônio universal e transfere-se para o domínio público. Autoral(originalidade) é apenas a forma textual dada à história por cada um que a reescreve.
Não colocar parágrafo é pra fude no dia da prova mesmo!
exatamente isso!

ID

1332928

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Uma redação alternativa para um segmento do texto em que se respeitam as normas de concordância encontra-se em:

Alternativas

Tanto histórias e casos narrados, como a narrativa oral e a poesia, tratam-se de processos de criação que Ariano Suassuna usa em seus romances.

A recriação de histórias mais antigas configuram-se como a base de boa parte da obra de Shakespeare.

Cada um que reescreve uma história alheia atribui- lhe uma forma textual que pode ser considerada autoral.

Embora devam haver histórias anteriores, a primeira publicação de que se tem comprovação de um folheto de cordel aconteceu em 1870, no Nordeste

O fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres, deram origem ao nome “cordel”.

Comentários

Gab. C
Cada um que reescreve uma história alheia atribui- lhe uma forma textual que pode ser considerada autoral.
Gabarito Letra C

Complementando a questão:
Os erros das demais:

A) Tanto histórias e casos narrados, como a narrativa oral e a poesia, TRATA-se de processos de criação que Ariano Suassuna usa em seus romances. (Como o verbo é "VTI" ele obrigatoriamente ficará no singular e o "-se" será Índice de Indeterminação do Sujeito)
B) A recriação de histórias mais antigas CONFIGURA-se como a base de boa parte da obra de Shakespeare.
D) Embora DEVA haver histórias anteriores, a primeira publicação de que se tem comprovação de um folheto de cordel aconteceu em 1870, no Nordeste (A impessoalidade do verbo "haver" com o sentido de "existir" transmite-se para os demais verbos integrantes da locução verbal)
E) O fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres, DEU origem ao nome “cordel”.

corrijam-me se eu estiver equivocado!
Bons estudos
Resposta correta letra c.
Quando o sujeito é formado pelas expressões: Cada um de (da), (do), (das), (dos) ou Nenhum de (da), (do), (das), (dos), a regra é que o verbo fique na 3ª pessoa do singular.
Ex: Cada um dos advogados compareceu a seu modo à audiência.
Nenhuma das peças encontradas é do período holandês.
A) os verbos transitivos indiretos (tratar), intransitivos e de ligação, quando acrescidos da partícula "se", terão sujeito indeterminado e devem ficar sempre no singular.
Índice de indeterminação do sujeito quando está associado a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou relacionais (verbos de ligação). Vejamos alguns exemplos:
De fato, não se devem assistir a filmes que atentem contra os bons costumes.
“Entra-se na política por vocação legítima; não se entra por brincadeira.” (Machado de Assis)
De fato, na vida não se deve morrer por tão pouco.
Nova Gramática para Concursos - Rodrigo Bezerra
a) tanto histórias - tanto as histórias
b) a recriação configura-se - configurar relaciona-se a recriação
c) certa
d) deve haver - a impessoalidade do verbo principal (haver no sentido de existir) tramite-se ao auxiliar dever
e) o fato deu origem - o verbo dar relaciona-se a "o fato"
Quando o verbo tratar indicar identidade ele é impessoal, portanto não vai para o plural!
a) Tanto histórias e casos narrados, como a narrativa oral e a poesia, tratam-se de processos de criação que Ariano Suassuna usa em seus romances.

TRATA = VTI ; SE= IIS

REGRA: FICA NA 3º P SINGULAR

b) A recriação de histórias mais antigas configuram-se como a base de boa parte da obra de Shakespeare.

CONFIGURA= concordando com a recriação

c) Cada um que reescreve uma história alheia atribui- lhe uma forma textual que pode ser considerada autoral.

REGRA:CADA UM DE/ DOS/ DAS FICA SEMPRE NA 3º P DO SINGULAR

d) Embora devam haver histórias anteriores, a primeira publicação de que se tem comprovação de um folheto de cordel aconteceu em 1870, no Nordeste

HAVER = EXISTIR

REGRA: FICA NA 3º P SINGULAR

e) O fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras livres, deram origem ao nome “cordel”.

DEU = concordando com o fato
BOA.
a) TRATA-SE DE processos de criação
b) A recriação de histórias mais antigas CONFIGURA-SE
c) gabarito
d) Embora DEVA HAVER histórias anteriores
Embora DEVAM EXISTIR histórias anteriores
e) O fato de os folhetos serem expostos em cordões, quando vendidos nas feiras, DEU origem ao nome "cordel".

ID

1332931

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere o que se afirma abaixo sobre a pontuação do texto.

I. Sem prejuízo do sentido original, uma vírgula pode ser colocada imediatamente após “atividades” no segmento As atividades que o grupo desenvolveu apontavam para três direções... (2^o parágrafo)

II. No segmento Suas obras se caracterizam justamente por isso, pelo domínio dos ritmos da poética popular nordestina, a vírgula colocada imediatamente após “isso” pode ser corretamente substituída por dois-pontos, uma vez que a ela se segue uma explicação. (1^o parágrafo)

III. Sem prejuízo para a correção gramatical, uma vírgula pode ser colocada imediatamente após “sertão”, no segmento A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com os temas e formas de expressão artística... (1^o parágrafo)

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

II e III.

II.

I e II.

I e III.

Comentários

I - Errado: separa os termos essenciais da oração;
II - Correto: a vírgula tem tom explicativo.
III - Errado: A primeira oração é sujeito oracional da segunda, e não se separa os termos essenciais nunca (SUJ-verbo-pred)
Assertiva correta: Letra C.

I - Colocar ou retirar vírgulas em um texto sem substituí-las por alguma coisa sempre altera o sentido do texto. Neste caso a vírgula estaria separando sujeito e verbo, o que não pode ocorrer.
II - CORRETO
III - Sujeito, verbo e complemento, quando na ordem direta, não podem ser separados por vírgula.
http://www.gramaticaonline.com.br/page.aspx?id=9&idsubcat=33&iddetalhe=428&idcateg=3
A palavra "que" pode ser, entre outras coisas, pronome relativo e conjunção integrante. Vejamos como estabelecer a diferença entre essas duas classes:
O pronome relativo inicia oração subordinada adjetiva, e a conjunção integrante, oração subordinada substantiva.
O pronome relativo sempre estará entre um verbo e um substantivo – ou palavra substantivada – que mantêm relação sintática entre si. O verbo fica depois do pronome relativo, e o substantivo, antes.
Com a conjunção integrante não ocorre essa relação entre o verbo posterior e o substantivo anterior, e sim ela inicia uma oração que exerce uma dentre seis funções sintáticas concernentemente à oração principal: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicativo ou aposto.
as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nessas orações não há marcação de pausa (SEM VÍRGULAS), sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas.
Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente, que já se encontra suficientemente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. (http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint36.php)
I- ERRADA ASSIM, SE O "QUE" FOR PRONOME RELATIVO (REFERIR-SE AO TERMO QUE O ANTECEDE) A COLOCAÇÃO OU RETIRADA DA VÍRGULA ALTERA SEU SENTIDO ENTRE: EXPLICATIVO (COM VIRGULA) E RESTRITIVO (SEM VIRGULA)
Consegui acertar, mas faço uma ressalva. Muitas vezes se poderia considerar a (I) também correta, porque não mudaram necessariamente o sentido da frase, e sim a tornaram incorreta gramaticalmente - o que não está em questão. Há muitas resoluções que nos enganam usando essa pegadinha, o que felizmente não foi o caso dessa vez. Alguns colegas apontam que haveria mudança de sentido ao separar sujeito e verbo, ou termos essenciais, como erro de sentido além de gramatical. Acho que só haveria erro de sentido se a mudança/manutenção da vírgula alternasse a frase entre restritiva ou explicativa, o que não me pareceu ser o caso. Mas que bom, acertamos e não era pegadinha.
I - Mudaria do sentido restritivo para o explicativo.

II- Pode-se trocar a virgula por dois pontos.

III- Não se separa o sujeito do verbo.

O sujeito é a infância passada no sertão.

GAB C

ID

1332934

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Recontar uma história alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é torná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que... (7^o parágrafo)

Sem prejuízo da correção e do sentido original, e sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, o elemento sublinhado acima pode ser corretamente substituído por

Alternativas

ainda que.

conquanto.

à medida que.

se bem que.

na medida em que.

Comentários

RESPOSTA "E": Conj. Subordinativa CAUSAL

LETRA A,B e D: Conj. Subordinativas CONCESSIVAS - oposição;

LETRA C: Conj. Subordinativas PROPORCIONAIS;
"Na medida em que" pode ser substituído por "porque" ou "desde que".

Outro exemplo, este de obra do colega Sérgio Nogueira Duarte da Silva:

- Eles foram demitidos na medida em que não se dedicavam ao trabalho

http://educacao.uol.com.br/dicas-portugues/ult2781u674.jhtm
A) ainda que - concessiva;

B) conquanto- concessiva;

C) à medida que - proporcional;

D) se bem que - concessiva;

E) na medida em que- causal (pode ser substituida por : porque, porquanto, já que, visto que etc).
na medida em que.. . significa causa
À media que ----> Proporcional

Na medida em que ----> Causal

ID

1332937

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Crase

O estímulo ....I... criação de uma literatura dramática ....II.... raízes estivessem fincadas na realidade brasileira, particularmente na nordestina, era um dos objetivos do grupo ... III.... Ariano Suassuna se juntou.

Preenchem, correta e respectivamente, as lacunas I, II e III da frase acima:

Alternativas

à - em que - por que

a - as quais - no que

a - das quais - com o qual

à - cujas - ao qual

à - nas quais - em que

Comentários

LETRA D: I- palavra feminina; II-pron. relativo de posse; III-Pron. relativo com artigo e prep.
Uma dica para quando tiver dúvida a respeito do uso da crase: tente trocar a palavra feminina por uma masculina. Se aceitar AO, com a feminina devemos usar crase.
Ex: "O estímulo AO pensamento" => Estímulo À criação
Gabarito Letra D
I - quem da estimulo,da estimulo (A) alguém + palavra feminina criação= À
II- quais raízes estivessem fincadas?!As raízes da literatura dramática! da ideia de posse+palavra fem no plural = CUJAS
III- se juntou(quem se junta?se junta A alguém ) +palavra no masc (ariano)= Ao
Espero ter ajudado, bom estudo a todos!
Letra D.

Na primeira lacuna, o substantivo “estímulo” pede a preposição a, e “criação de uma literatura dramática” obriga a presença do artigo a (o que elimina as alternativas B e C). A segunda lacuna deve ser preenchida por um termo que indica posse, pois as “raízes” são da “literatura dramática”; por não haver exigência de preposição, o correto é empregar cujas (o que já indica a alternativa correta). Na terceira lacuna, o pronome relativo empregado deve vir com a preposição a, devido a regência de “se juntou”.

Questão comentada pelo Prof. Elias Santana
LETRA D.
Estímulo a algo e criação aceita o artigo.
Sentido de: as raízes da literatura dramática, ou seja, há relação de posse. Se é posse, é cujas.
Quem se junta, se junta a algo. Ao qual para retomar grupo.

Questão comentada pelo Prof Elias Santana

ID

1332940

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

A infância passada no sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas e... (1^o parágrafo)

O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de complemento que o grifado na frase acima está empregado em:

Alternativas

O caldo cultural do Nordeste (...) foi primordial na formação do paraibano Ariano Suassuna.

...levar o teatro ao povo por meio de apresentações...

...que remonta aos autos medievais...

...existe na cultura popular a noção de que a história...

...surgiu no Nordeste a chamada literatura de cordel.

Comentários

Letra B: "levar": VTDI
O verbo 'familiarizou' não seria VTD??
Verbo Familiarizar - Fazer com que alguém se torne familiar, passar a pertencer a familiaridade de - Bitransitivo

Fazer com que (algo ou alguém) se torne conhecido e comum - VTD
A infância passada no sertão familiarizou (ALGUÉM) o futuro escritor e dramaturgo com (ALGUMA COISA) temas e- BITRANSITIVO
Eu entendi assim...
roney mendes
Nas alternativas "d" e "e" os verbos são intransitivos.
A transitividade verbal confunde muito se você ficar preso somente ao verbo e esquecer os outros termos da oração que vão ajudar tambem a classificar. Ai estamos lá na prova e perguntamos ao verbo " existir" ou ao "surgir": existi ou surgi algo ou alguma coisa ( mateeeei a questão é VTD), muita calma nessa hora, vamos respirar e analisar:



d)

...existe na cultura popular a noção de que a história..

( COLOCA NA ORDEM DIRETA) ( A noção de que a historia.....existe na cultura popular.) --> O que existe na cultura popular? A noção....(sujeito); na cultura popular( ideal de lugar--> adjunto adverbial) ; Existir ( verbo intransitivo ).

   A noção...... existe. ( não pede complemento)

e)

...surgiu no Nordeste a chamada literatura de cordel.

(COLOCA NA ORDEM DIRETA) ( A chamada literatura de cordel surgiu no Nordeste). O que surgiu no Nordeste?  A chamada..(sujeito) ; no Nordeste ( adjunto adverbial); surgiu (verbo intransitivo)

* A banca quer brincar justamente com isso, ela tira a frase da ordem direta para você achar que é um VTD, sempre desconfie e analise a oração toda, não confie somente na pergunta ao verbo.
Pensei que aí se tratasse de um verbo bitransitivo... errei a questão.
Familiariza- se algo VTD
Com alguém ou com alguma coisa VTI:
-Familiarizo-me com você
-Familiariza o futuro escritor com temas...

B) Quem leva, leva algo VTD
para alguém VTI

"Verbos Bitransitivos"

Segui este raciocínio.
Aí você vai na explicação do professor e colocam um cara preguiçoso para explicar a questão..
Acredito que a resposta da questão está no sentido do verbo "familiarizar", que, neste caso, me parece ser de "tornar" ou até mesmo "fazer" o escritor apto aos temas e expressões do sertão.

Dentro dessa interpretação, o verbo "familiarizar" se torna VTD (pense no verbo tornar ou fazer: se alguém FAZ, faz ALGO ou ALGUMA COISA; ALGO se torna, ALGUMA COISA se torna, e assim por diante).

(A) FOI = VL (ser)
(B) LEVAR = VTD (se leva, leva ALGO ou ALGUMA COISA)
(C) REMONTA = VTI (se remonta, remonta A algo ou A alguma coisa)
(D) EXISTE = VI (se existe, EXISTE. Não precisa de complemento; entendemos que algo existe e isso basta)
(E) SURGIU = VI (se surge, SURGE. Não há complemento = entendemos que algo surgiu, apenas isso é suficiente).

Este foi o meu raciocínio, resposta (B).
O verbo familiarizar está no sentido de VTDI.
familiarizar ALGO com ALGO.
A unica alternativa que tem verbo VTDI é a B)
Quem LEVA, LEVA ALGO a alguém.
foi assim que eu entendi.
No contexto, não está como bitransitivo! Cuidado ao analisar sem olhar o contexto!
A forma verbal “familiarizou” em destaque é classificada como transitiva direta e indireta, tendo como objeto direto “o futuro escritor e dramaturgo” e como objeto indireto “com temas e...”.

ALTERNATIVA A – ERRADA – A forma verbal “foi”, referente ao verbo “ser”, corresponde a um verbo de ligação.

ALTERNATIVA B – CERTA – A forma verbal “levar” é classificada na frase como transitiva direta e indireta. O termo “o teatro” funciona sintaticamente como objeto direto e “ao povo”, objeto indireto.

ALTERNATIVA C – ERRADA – A forma verbal “remonta” é classificada como transitivo indireto e tem como objeto indireto “aos autos medievais”.

ALTERNATIVA D – ERRADA – A forma verbal “existe” corresponde a um verbo intransitivo. O termo “a noção...” corresponde ao sujeito. Já “na cultura popular”, adjunto adverbial.

ALTERNATIVA E – ERRADA - A forma verbal “surgiu” corresponde a um verbo intransitivo. O termo “a chamada literatura...” corresponde ao sujeito. Já “no Nordeste”, adjunto adverbial.

Resposta: B
Eu entendi da seguinte forma: Quem familiariza, familiariza alguém (o futuro escritor) ou familiariza com alguma coisa (com temas...). sendo esse bitransitivo.

Da mesma forma quem leva , leva algo (o teatro) ou leva a alguém (ao povo). Portando a letra B é gabarito pela bitransitividade dos dois verbos.
RESPOSTA B

A infância passada no sertão familiarizou (VTDI) o futuro escritor e dramaturgo (Objeto direto) com temas e...(Objeto indireto)

a) O caldo cultural do Nordeste (...) foi (VL) primordial na formação do paraibano Ariano Suassuna.
b) ...levar (VTDI) o teatro (OD) ao povo (OI) por meio de apresentações...
c) que remonta (VTD) aos autos medievais...
d) existe (VI) na cultura popular a noção de que a história...
e) surgiu (VI) no Nordeste a chamada literatura de cordel.

ID

1332943

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Funções morfossintáticas da palavra QUE

Considerando-se o contexto, a palavra que no segmento

Alternativas

... que remonta aos autos medievais... (5^o parágrafo) é um pronome com a função de objeto indireto.

As atividades que o grupo desenvolveu... (2^o parágrafo) é uma conjunção que equivale a “conforme”.

... temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar... (1^o parágrafo) é uma conjunção que introduz o predicativo do sujeito.

... mais diretamente a inúmeros autores populares que se dedicaram ao gênero do cordel. (5^o parágrafo) é um pronome com a função de sujeito.

... e costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare... (6^o parágrafo) é um pronome que introduz um objeto direto.

Comentários

Gabarito: letra D (para os que só podem acessar 10 por dia)
O erro da alternativa E é que esse "que" não é pronome e sim conjunção integrante que introduz um OD.
Que = isso : conjunção integrante;
Que = as quais/ a qual/ os quais/ o qual: pronome.
a) ... que remonta aos autos medievais... (5^o parágrafo) é um pronome com a função de objeto indireto. O O.I. do verbo é "aos autos medievais", logo não está relacionado com o "QUE", (ERRADA);
b) As atividades que o grupo desenvolveu... (2^o parágrafo) é uma conjunção que equivale a “conforme”. As atividades AS QUAIS... o que é um pronome relativo;
c) ... temas e formas de expressão artística que mais tarde viriam a influenciar... (1^o parágrafo) é uma conjunção que introduz o predicativo do sujeito. ... temas e formas de expressão artística AS QUAIS... o que assume o valor gramatical de pronome relativo;
e) ... e costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare... (6^o parágrafo) é um pronome que introduz um objeto direto. ... e costuma dizer ISTO... o que é uma conjunção integrante, logo, não assume função sintática, pois para tal o "QUE" deve ser pronome relativo!
Na verdade, Fabiane, esse que é uma conjunção integrante realmente, porém introduz uma Oração Subordinada Substantiva.
para resolver essa questão temos que observar as diferenças entre pronome relativo e conjunção, será conjunção normalmente que antes da partícula QUE vier um verbo, nunca neste caso será um pronome relativo, daí já é possível eliminar alguns itens,a outra dica é que pode ser substituído por OS QUAIS, neste caso é pronome relativo e retoma um termo da oração antecedente.
Para saber qual a função sintática do pronome relativo que:
d)... mais diretamente a inúmeros autores populares que se dedicaram ao gênero do cordel. (5o parágrafo) é um pronome com a função de sujeito.
1° Isole a oração do pronome relativo de modo que a outra tenha sentido completo: (que se dedicaram ao gênero do cordel)
2° Identifique o termo antecedente do pronome relativo: autores populares
3º Reconstrua a oração substituindo o pronome relativo pelo termo antecedente: Autores populares se dedicaram ao gênero do cordel.
4° A função sintática do pronome relativo será a mesma do termo antecedente na oração que vc construiu: quem se dedicou ao gênero do cordel? Autores Populares = sujeito. Portanto a função sintática do pronome relativo é: Sujeito.

Fonte: Aulas da melhor professora de português, na minha opinião, Flávia Rita. Curso específico para a banca FCC.
A FCC é mesmo melindrosa
Em A, tem-se “que” como pronome relativo, com função de sujeito (= isso remonta aos autos medievais). Em B, tem-se “que” como pronome relativo, com função de objeto direto. Em C, tem-se “que” como pronome relativo, com função de sujeito. Resposta correta – letra D: Em D, tem-se “que” como pronome relativo, com função de sujeito . Em E, tem-se “ que” como conjunção integrante, introduzindo um objeto direto.

Beijos

Flávia Rita

Português com quem mais aprova em concursos é com a professora Flávia Rita!

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Portugues e mandarim pra mim era a mesma coisa, nao entendia nada, mas graças a Deus encontrei a Flávia Rita através do meus amigos do TJMG.Meus resultados tem sido cada dia melhor!

Eu chego lá!!!É só questão de tempo.
" Espero que você tenha entendido" Arenildo.

Que explicação mequetrefe. Aliás, não houve explicação da opção correta.

Melhore.
Macete do Alexandre que aprendi e nunca mais esqueci: Se tem verbo antes a conjunção é integrante

Na letra E: costuma dizer que boa parte da obra de Shakespeare...
Verbo dizer antes do que -> CONJUNÇÃO INTEGRANTE
Nós usamos o Qconcursos mais pelas questões mesmo, porque pra depender da explicação pelo professor tá complicado.

ID

1332946

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Foi bem saber-se que o Sertão
não só fala a língua do não

(...)

Os escritores que do Brejo,
ou que da Mata, têm o sestro

de só dar a vê-lo no pouco,
no quando em que o vê, sertão-osso.

Para o litoral, o esqueleto é o ser,
o estilo sertanejo,

que pode dar uma estrutura
ao discurso que se discursa.

Tu, que conviveste o Sertão
quando no sim esquece o não,

e sabes seu viver ambíguo,
vestido de sola e de mitos,

a quem só o vê retirante,
vazio do que nele é cante,

nos deste a ver que nele o homem
não é só capaz de sede e fome.

Sertanejo, nos explicaste
como gente à beira do quase,

que habita caatingas sem mel,
cria os romances de cordel:

o espaço mágico e o feérico,
sem o imediato e o famélico,

fantástico espaço suassuna,
que ensina que o deserto funda

(Trecho de: A pedra do reino. NETO, João Cabral de Melo)

No poema, reforça-se a ideia de que, por meio da obra de Suassuna, fica demonstrado que há um vigoroso caldo cultural no sertão nordestino. Tal ideia se encontra no verso que está em:

Alternativas

Tu, que conviveste o Sertão

que ensina que o deserto funda

vazio do que nele é cante

que habita caatingas sem mel

a quem só o vê retirante

Comentários

Gabarito: letra B (para os que só podem acessar 10 por dia)
entendi no contexto , quando menciona "fantástico espaço Suassuna" e complementa "que ensina que o deserto funda" , se referindo a sertão.
Questão crazy... mas concordo com o Eric.... pelo contexto parece que é nessa frase (da alternativa B) que ele fala especificamente da obra do Suassuna.
Vamos com Fé!
Palhaçada.
entendi, a pergunta é: fica demonstrado que há um vigoroso caldo cultural no sertão nordestino... certo? ai vc pensa: caldo cultural, comida? Não!!!! amigo concurseiro... a FCC usou linguagem informal... ela quis que o candidato informasse em qual alternativa há menção sobre uma criação ou um acréscimo do Sertão! tipo, colocar caldo na sopa... acrescentar algo!
Então, dentre as alternativas...

a que acrescenta algo é a B = que ensina que o deserto funda (do verbo FUNDAR e não de AFUNDAR)

Ok, quem tiver algo mais.... é só compartilhar!!! ;)
Nem os fortes sabem... PQP
Questão muito ridícula.
Caldo de Cultura. ... Na biologia esse termo trata de um 'meio nutritivo' – uma cultura - em que são inseridos células, tecidos ou até mesmo micro-organismos além de outros elementos com o objetivo de nutrir e estimular o desenvolvimento e crescimento

ID

1332949

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Sem prejuízo do sentido original, substitui-se corretamente, no poema,

Alternativas

o sestro por a mania.

o feérico por o humilde

o famélico por o famigerado.

fantástico por legítimo.

caatingas por brenhas.

Comentários

Sestro: mania.
Famélico: faminto.
Feérico: fantasioso, mágico.
Caatinga: vegetação.
Fantástico: extraordinário.
GABARITO: LETRA A.
po.. o cara que tem esse vocabulário está bem viu
toda prova da banca FCC cobra exatamente esse mesmo tipo de questão irrelevante... Num tem como estudar esse tipo de conteudo e tdo mundo chuta.
Sestro = mania (Sua sestra/mania me irrita)

feérico = maravilhoso (Esse lugar é feérico/maravilhoso);
famélico = faminto (A criança está famélica, faminta);
famigerado = notável, famoso (Este caso é famigerado, famoso por suas intrigas)
brenha = bosque, floresta (Os suspeitos fugiram pelas brenhas, pelo bosque)
esse é o tipo de questão que o examinador diz: essa é minha, se alguem acertar foi no chute........kkkkkkk
A alternativa e) é quase uma questão de geografia hahaha... Brenha pode ser utilizado para se referir a vegetação, mas diz respeito à mata espessa, floresta densa, diferentemente da caatinga, que é uma vegetação esparsa.
Aí você achou que iria gabaritar uma prova de Português da FCC e ela ri copiosamente da sua cara

ID

1332952

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O Tribunal Regional do Trabalho pretende modernizar seus processos de trabalho, ampliando o processamento eletrônico de várias etapas e instituindo uma solução integrada de informática. Necessita, ainda, adquirir uma significativa quantidade de computadores com tecnologia e capacidade de processamento compatíveis com a solução a ser adotada. De acordo com as disposições da Lei no 8.666/93, a autoridade competente

Alternativas

poderá adquirir os computadores com inexigibilidade de licitação, optando, desde que justificadamente, por marca de sua preferência.

poderá contratar, conjuntamente, o desenvolvimento da solução de informática e a aquisição dos computadores, com dispensa de licitação, se comprovar a economicidade da contratação.

deverá realizar pré-qualificação das empresas prestadoras de serviço e fornecedoras de equipamentos, para fins de escolha das propostas mais vantajosas.

poderá contratar a aquisição dos computadores com inexigibilidade de licitação, se comprovar que somente podem ser fornecidos por representante comercial exclusivo.

poderá contratar os serviços e fornecimentos com inexigibilidade de licitação, desde que comprove que os mesmos não possuem natureza comum.

Comentários

letra d). Fundamento: Lei 8.666/93:

Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
- LETRA D -
Embora a Lei 8.666/93 afirme que a contratação de serviços de informática deve ser feita usando-se o tipo técnica e preço, a posição atual do TCU é no sentido de permitir a contratação pelo tipo menor preço, usado no caso do Pregão, para bens e serviços de informática classificados como comuns.
O Decreto nº 7.174/10 reitera essa posição, no âmbito federal:
Art. 9^o Para a contratação de bens e serviços de informática e automação, deverão ser adotados os tipos de licitação “menor preço” ou “técnica e preço”, conforme disciplinado neste Decreto, ressalvadas as hipóteses de dispensa ou inexigibilidade previstas na legislação.

§ 1^o A licitação do tipo menor preço será exclusiva para a aquisição de bens e serviços de informática e automação considerados comuns, na forma do parágrafo único do art. 1º da Lei nº 10.520, de 2002, e deverá ser realizada na modalidade de pregão, preferencialmente na forma eletrônica, conforme determina o art. 4^o do Decreto n^o 5.450, de 31 de maio de 2005.
Simples: Se conseguiu COMPROVAR que somente representante comercial exclusivo tem capacidade para fornecer, a exigibilidade é certa.
Hipóteses de Inexigibilidade
O artigo 25 da Lei 8.666∕93 traz as hipóteses de inexigibilidade de licitação.
“Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;
III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.”
Verifica-se da análise de tal dispositivo legal, que as hipóteses previstas nos incisos são meramente exemplificativas, sendo que na existência de um caso concreto de inviabilidade de competição que não se enquadre em nenhuma das hipóteses ali referidas, aplica-se o caput do artigo.
A hipótese prevista no inciso I trata do caso de fornecedor exclusivo, ou seja, há um único sujeito em condições de fornecer.
Correção quanto ao comentário do Cássio: creio que ele quis dizer, ao final, que a INexigibilidade é certa, e não "exigibilidade é certa". Como já batido aqui, a 8666 não exige licitação para o caso.
Letra C (me confundiu! Ainda não ser a razão de estar incorreta) =(
Art. 114. O sistema instituído nesta Lei não impede a pré-qualificação de licitantes nas concorrências, a ser procedida sempre que o objeto da licitação recomende análise mais detida da qualificação técnica dos interessados.
Acho que o fundamento para o erro da LETRA B é esse:
Art. 45
§ 4o Para contrataçãode bens e serviços de informática, a administração observará o disposto no art.3o da Lei no 8.248, de 23 de outubro de 1991, levando em conta os fatoresespecificados em seu parágrafo 2o eadotando obrigatoriamento o tipo de licitação "técnica e preço",permitido o emprego de outro tipo de licitação nos casos indicados em decretodo Poder Executivo.
Hipótese de dispensa:
Há uma hipótese de dispensa envolvendo serviços de informática:
Art. 24. É dispensável a licitação:
XVI - paraa impressão dos diários oficiais, de formulários padronizados de uso daadministração, e de edições técnicas oficiais, bem como para prestação de serviços de informática a pessoa jurídica de direito público interno, por órgãosou entidades que integrem a Administração Pública, criados para esse fim específico.
Laura Freire, a pré-qualificação, no tipo concorrência, é uma FACULDADE e não uma obrigatoriedade, como a questão diz ao mencionar "DEVERÁ".
Conforme o artigo que você mesmo mencionou, o art. 114 da Lei 8666/93, a pré-qualificação é uma possibilidade, portanto, quando a questão diz que é obrigatório, torna a assertiva incorreta.
errei pq n cheguei a ler inteiras as alternativas.
Errei por saber demais, risos.
Fui refletir a questão analisando sobre a lei do pregão e me dei mal... crianças não façam isso, é sobre 8.666, responda de acordo com a 8.666.Próxima!
A)poderá adquirir os computadores com inexigibilidade de licitação, optando, desde que justificadamente, por marca de sua preferência.Errado, é vedado a preferência de marca.

b) poderá contratar, conjuntamente, o desenvolvimento da solução de informática e a aquisição dos computadores, com dispensa de licitação, se comprovar a economicidade da contratação.errado, no rol taxativo de dispensa nao consta nenhuma hipótese desse tipo. Art 24, 8666

c)deverá realizar pré-qualificação das empresas prestadoras de serviço e fornecedoras de equipamentos, para fins de escolha das propostas mais vantajosas. ERRADA, a pré-qualificacao será usada sempre que o objeto da licitação recomende análise mais detida da qualificação técnica dos interessados, na forma do art 114, 8.666

d)poderá contratar a aquisição dos computadores com inexigibilidade de licitação, se comprovar que somente podem ser fornecidos por representante comercial exclusivo.correta, trata- se de umas das hipóteses de inexigibilidade de licitação na forma do art 25, I,8.666

e)poderá contratar os serviços e fornecimentos com inexigibilidade de licitação, desde que comprove que os mesmos não possuem natureza comum.errado. Não tem isso na lei
COMPLEMENTANDO:

LICITAÇÃO DISPENSADA (ART 19 L8666)

- DESTINADA A ALIENAÇÕES ( VENDA/TROCA..)

- PRECEDIDA DE AVALIAÇÃO

- PRECEDIDA DE AUTOIZAÇÃO LEGISLATIVA, NO CASO DE BENS IMÓVEIS

LICITAÇÃO DISPENSÁVEL (ART 24 L8666)

- DESTINADA A COMPRAS/AQUISIÇÕES

- JUÍZO DISCRIOCIONÁRIO POR PARTE DO LICITADOR-ADMINISTRADOR

- ROL TAXATIVO (FECHADO)

LICITAÇÃO INEXIGÍVEL (ART 25 L8666)

- DESTINADO A COMPRA/AQUISIÇÕES

- JUÍZO DISCRIOCIONÁRIO POR PARTE DO LICITADOR-ADMNISTRADOR

- ROL EXEMPLIFICATIVO (ABERTO)

GABARITO LETRA D
CASOS DE INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO

fornecedor exclusivo - atividades artísticas - serviço técnico especializado

* Fornecedor exclusivo ---> a licitação é inexigível para aquisição de equipamentos ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, sendo, porém, vedada a preferência por marcas.

* Atividades Artísticas ---> a inexigibilidade de licitação apresenta-se em face de certas situações que, por natureza, não viabilizam o regime de competição. Uma dessas situações é a contratação de profissionais de setor artístico, quando consagrados pela crítica especializada ou pela opinião pública.

* Serviço técnico especializado ---> outra situação específica é a necessidade de contratar serviço técnico especializado, de natureza singular, executados por profissionais de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.
Licitação

Inexigibilidade* = Inexiste Competitividade. lista exemplificativa

DESTINADO A COMPRA/AQUISIÇÕES

JUÍZO DISCRIOCIONÁRIO POR PARTE DO LICITADOR-ADMNISTRADOR

ROL EXEMPLIFICATIVO (ABERTO)

Dispensável** = aDversários existem, mas licitar é facultável. TAxativa

DESTINADA A COMPRAS/AQUISIÇÕES

JUÍZO DISCRIOCIONÁRIO POR PARTE DO LICITADOR-ADMINISTRADOR

ROL TAXATIVO (FECHADO)

Dispensada*** = aDversários existem, mas a licitação é vedada. TAxativa

DESTINADA A ALIENAÇÕES ( VENDA/TROCA..)

PRECEDIDA DE AVALIAÇÃO

PRECEDIDA DE AUTOIZAÇÃO LEGISLATIVA, NO CASO DE BENS IMÓVEIS

ID

1332955

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Determinado órgão do Poder Judiciário contratou, mediante prévio procedimento licitatório, a prestação de serviços de vigilância, pelo prazo de 12 meses. O edital de licitação e o respectivo contrato previram a prorrogação do prazo originalmente estabelecido para a prestação dos serviços em questão. Referida previsão, à luz das disposições da Lei nº 8.666/93,

Alternativas

possibilita a prorrogação por períodos iguais e sucessivos, limitada a 60 meses e, em caráter excepcional, devidamente justificado e mediante autorização da autoridade superior, por mais 12 meses.

obriga o contratado a anuir com a prorrogação, por igual período, salvo comprovada impossibilidade de manutenção das condições originalmente pactuadas.

condiciona-se à anuência do contratado e à comprovação de economicidade da prorrogação, observado o limite máximo de 48 (quarenta e oito) meses.

possibilita, apenas, uma prorrogação, por igual período, eis que se trata de serviço de natureza contínua, condicionada à anuência do contratado.

viola as disposições legais que atrelam a contratação à vigência dos créditos orçamentários, sendo possível, contudo, a prorrogação mediante aditamento contratual, observado o limite máximo de 48 (quarenta e oito) meses.

Comentários

Gabarito A.
Art. 57, Lei 8.666/93. A duração dos contratos regidos por esta Lei ficará adstrita à vigência dos respectivos créditos orçamentários, exceto quanto aos relativos:

(...)
II - à prestação de serviços a serem executados de forma contínua, que poderão ter a sua duração prorrogada por iguais e sucessivos períodos com vistas à obtenção de preços e condições mais vantajosas para a administração, limitada a sessenta meses;

(...)
§ 4o Em caráter excepcional, devidamente justificado e mediante autorização da autoridade superior, o prazo de que trata o inciso II do caput deste artigo poderá ser prorrogado por até doze meses.
Gabarito letra A.
Duração do contrato, em regra: prazo dos contratos não pode ultrapassar a vigência dos créditos orçamentários. Vedados contratos por prazo indeterminado.
Exceções:
- projetos cujos produtos estejam contemplados nas metas estabelecidas no Plano Plurianual -> até o máximo de 4 anos
- prestação de serviços a serem executados de forma contínua -> até 60 meses. Em caráter excepcional: 60+12=72 meses.
- aluguel de equipamentos e utilização de programas de informática podem ser estendidos em -> até 48 meses
- até 120 meses : segurança nacional compras de material de uso pelas Forças Armadas, alta complexidade tecnológica e defesa nacional.
Prestação de serviços de FORMA CONTINUADA poderá ser PRORROGADA por IGUAIS e SUCESSIVOS períodos, no LIMITE DE 60 MESES - ART. 57, II, 8.666.

Sendo assim, tendo em vista que o prazo inicial de vigência foi de 12 meses, poderá haver prorrogações iguais e sucessivas até que se complete o limite legal de 60 meses.
DURAÇÃO DOS CONTRATOS ADMINSTRATIVOS:

1) RG: DURAÇÃO PACTUADA ENTRE AS PARTES (RESTRITO AO EXERCÍCIO FINANCEIRO = ANO CIVIL)

2) EXCEÇÕES:

I) PRODUTOS DE PROJETOS PREVISTOS NO PPA (LIMITAÇÃO ATÉ 04 ANOS )

II) SERVIOS CONTINUOS (LIMITAÇÃO ATÉ 60 MESES PRORROGÁVEL EXCEPCIONALMENTE POR + 12 MESES)

III) ALUGUEL DE EQUIPAMENTOS E PROGRAMAS DE INFORMÁTICA (LIMITAÇÃO ATÉ 48 MESES)

IV) CONCESSÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS (PRAZOS SUPERIORES A 01 ANO)

V) LICITAÇÃO DISPENSÁVEL NAS HIPÓTESES QUE ENVOLVEREM: (LIMITAÇÃO ATÉ 120 MESES)

- SEGURANÇA NACIONAL

- FORÇAS ARMADAS

- BENS DE ALTA COMPLEXIDADE TEC.

- PESQUISA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

GABARITO LETRA A

ID

1332958

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Ana, servidora pública federal, titular de cargo efetivo e investida da função de chefia de determinada repartição pública, recusou-se a assinar certidão de contagem de tempo de serviço solicitada por servidor público em face de desavenças pessoais com o requerente, recusando fé a referido documento público. De acordo com as disposições da Lei no 8.112/90, que estabelece o regime jurídico dos servidores públicos federais, Ana sujeita-se à penalidade de

Alternativas

advertência, cabendo suspensão no caso de reincidência.

suspensão, cabendo demissão no caso de reincidência.

demissão.

cassação da função de chefia, cabendo demissão no caso de reincidência.

suspensão, conversível em multa.

Comentários

A primeira penalidade para o servidor é a advertência.
Gab A
Alternativa A
Lei 8112/90
"Art. 117. Ao servidor é proibido:
III- recusar fé a documento público" .
"Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, I a VIII e XIX (...)".
"Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência (...)"
a) Advertência:
•Punição branda;
•Por escrito nos assentamentos funcionais;
•Prazo prescricional: 180 dias
•Cancelamento de registro: 3 anos;
•Procedimento necessário: sindicância;
•Prazo para término da sindicância: 30 dias + 30 dias;
•Irregularidades: art. 117, inc. I ao VIII e XIX.
b) Suspensão:
•Punição branda ou rigorosa;
•Branda: até 30 dias – precedida de sindicância (término: 30 dias + 30 dias);
•Rigorosa: de 31 a 90 dias – precedida de “PAD” (término 60 dias + 60 dias);
•Por escrito nos assentamentos funcionais;
•Prazo prescricional: 2 anos;
•Cancelamento de registro: 5 anos.
•Obs.: Conversão em multa: 50% sobre o vencimento ou remuneração diária, proporcionais aos dias em que restaria suspenso.
•Irregularidades: art. 117, inc. XVII, XVIII e negar-se a exame médico determinado pela Administração.
•Este último enseja suspensão por 15 dias, passiva de “arrependimento”.
•Regra: tudo que deve ser punido com rigor, mas não cabe demissão, leva a suspensão.
c) Demissão:
•Punição rigorosa;
•Precedida de “PAD” ou Rito Sumário;
•Rito Sumário para as seguintes irregularidades:
- Acúmulo de cargos: empregos e funções públicas;
- Inassiduidade habitual: 60 dias, interpolados em 12 meses, de ausências injustificadas;
- Abandono de cargo: mais de 30 dias consecutivos de ausências injustificadas
•Prazo prescricional: 5 anos;
•Cancelamento de registro: – ;
•Irregularidade: art. 117, inc. IX ao XVI e art. 132.
d) Cassação de Proventos:
•Cassação de proventos de aposentadoria ou disponibilidade em decorrência de irregularidade passiva de demissão praticada quando na ativa.
e) Destituição:
De cargo em comissão
De funções de confiança
■ Casos + cobrados de advertência → recusar fé a documentos públicos; opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço; cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado; coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político; manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil. (A REINCIDÊNCIA EM TAIS FALTAS GERA SUSPENSÃO).
■ Casos + cobrados de demissão (além dos casos do art. 132) → utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares; proceder de forma desidiosa; atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro; participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário.
OBS.: A demissão ou a destituição de cargo em comissão do servidor por valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública OU por atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas (salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro), o incompatibiliza para nova investidura em cargo público federal pelo prazo de 5 anos.
OBS.: Não há proibição constitucional de acumulação de proventos de aposentadoria do regime geral (art. 201, CF), com remuneração de cargo, emprego ou função pública. Os cargos comissionados estão sujeitos ao regime geral de previdência. Então, é permitido que aposentados exerçam cargos em comissão, acumulando assim proventos com a remuneração desses cargos.
OBS.: O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa. Hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade. Em regra, o servidor em cargo comissionado não poder exercer nenhum outro (por causa do regime integral de dedicação ao serviço). Havendo acumulação de cargos comissionados, acumula-se o exercício, mas não a remuneração.
OBS.: É possível o acúmulo de um cargo efetivo e um cargo em comissão, desde que haja compatibilidade de horário e local.
Fonte: http://gustavolpsouza.blogspot.com.br/2010/10/dicas-lei-811290.html
Gabarito - A

Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

Art. 117. Ao servidor é proibido: (Vide Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)
I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;
II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;
III - recusar fé a documentos públicos;
IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;
V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;
VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;
VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;
VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;
XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.
GABARITO ITEM A

NEGAR FÉ A DOCUMENTOS PÚBLICOS---> ADVERTÊNCIA E SE REINCIDIR É SUSPENSÃO

ID

1332961

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A respeito dos atos administrativos, considere:

I. Apenas os atos discricionários são passíveis de revogação, mantidos os efeitos anteriormente produzidos.

II. Os atos vinculados, quando eivados de vício de competência são passíveis de convalidação, salvo em matérias de competência exclusiva.

III. Os atos vinculados podem ser anulados, retroagindo a anulação à data da edição do ato, ou revogados, com efeitos a partir da revogação.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas

I e III.

I e II.

II e III.

II.

Comentários

I. Apenas os atos discricionários são passíveis de revogação, mantidos os efeitos anteriormente produzidos.
Correto, atos discricionários podem ser revogados por razões de conveniência e oportunidade e respeita os direitos adquiridos, efeito Ex nunc. (Nunca retroage).

II. Os atos vinculados, quando eivados de vício de competência são passíveis de convalidação, salvo em matérias de competência exclusiva.
Correto, é possível convalidar um ato anulável, com vício sanável, para convalidar é preciso ter FOCO
- Forma - Desde que não esteja prescrita em lei
- Competência - desde que não seja competência exclusiva.

III. Os atos vinculados podem ser anulados, retroagindo a anulação à data da edição do ato, ou revogados, com efeitos a partir da revogação.
Errado, atos vinculados não podem ser revogados.

Gab, B
Gabarito: Letra B

Corretas as afirmações constantes no I e II
- Os atos discricionários são passíveis de revogação, com efeito ex nunc.
- Os atos vinculados com vício de competência podem ser convalidados. Sendo que os atos vinculados não podem ser revogados, mas sim somente anulados.
atos vinculados podem ser anulados?
Sibelle,

Atos vinculados quando contaminados de vício deverão ser anulados, não se permite revogar atos vinculados. Mas se o ato vinculado possuir vício sanável, ele poderá ser convalidado desde que a convalidação recaia sobre a forma e a competência.

Espero ter ajudado!
Requisitos Sanáveis
* Competência, desde que não seja exclusiva.
* Forma, desde que não seja essencial à validade do ato.

Atos Vinculados
* Não há liberdade de atuação.
* Todos os requisitos (Competência, Finalidade, Forma, Motivo e Objeto) são vinculados.

Atos Discricionários
* Há liberdade de atuação.
* Apenas o Motivo e o Objeto, quando discricionários. Análise de mérito (oportunidade e conveniência).
* Produz efeitos ex-tunc (retroativos).

Convalidação
Significa dar validade ao ato que tenha defeito, ou seja, concertar/corrigir o ato.
Duas espécies de Convalidação:
- Expressa: Ocorrerá para os atos que possuam defeitos sanáveis e desde que não cause lesão ao interesse público ou prejuízo a terceiros.
- Tácita: Ocorrerá quando a Administração não anular seus atos ilegais no prazo decadencial de 5 anos, salvo má fé. Parte do princípio da segurança jurídica.
Não há revogação em ato vinculado, mas nada impede que por conveniência e oportunidade a administração se veja obrigado a rever a edição de um ato vinculado a doutrina sugere a desapropriação do direito, restando indenizar o administrado pelos prejuízos sofridos ou então realizar a cassação expropriatória.
Devem Sibelle! A menos que sejam passíveis de convalidação.

Acerca do instituto da convalidação, deve-se lembrar da dica do colega: FOCO
- Forma - Desde que não esteja prescrita em lei
- Competência - desde que não seja competência exclusiva.
No meu manual tá completência PRIVATIVA. Competência privativa e exclusiva, nesse sentido, são a mesma coisa?
Permitam-me tecer um comentário:

Se fosse numa prova dissertativa, esse pensamento de q ato vinculado não pode ser revogado cairia por terra, afinal a LICENÇA PARA CONSTRUIR (ato particular) PODE SIM SER REVOGADO.

fica a dica ok?
O ato vinculado não pode ser revogado. No caso da licença para construir, é gerado um outro ato para a cassação da licença. Ou seja, o primeiro ato, que concedeu a licença, não foi revogado; ele gerou efeitos concretos que ficaram válidos por um período até que o outro ato cassasse a licença.
Apenas uma retificação no comentário do colega Leonardo Santos:
- Revogação de ato discricionário gera Efeitos Ex Nunc (do momento para frente; não retroage)
Não existe a impossibilidade de convalidação quando tratar-se de vicio de competencia em razao da matéria??? =/
III. Atos vinculados não podem ser revogados. Outros atos q. não comportam revogação: atos q. integram um procedimento administrativo; atos q. exauriram seus efeitos; atos q. geraram direito adquirido a terceiros (Sum. 473 - STF) e atos enunciativos (ou atos meramente declaratórios ou, ainda, meros atos administrativos)
Quanto à polêmica acerca da possibilidade de revogação de uma licença, transcrevo trecho do manual do professor Matheus Carvalho, pg 292, 2ª edição:
" Não se admite a revogação de:
- Atos vinculados, haja vista estes atos não admitirem análise de oportunidade e conveniência. A RESSALVA fica feita em relação aos atos de licença PARA CONSTRUIR que, no entendimento da doutrina majoritária e da jurisprudência, ADMITE REVOGAÇÃO em razão de INTERESSE PÚBLICO SUPERVENIENTE, devidamente justificado, desde que INDENIZADO o particular prejudicado pelo ato de revogação."

LICENÇA PARA CONSTRUIR = ATO VINCULADO QUE PODE SER REVOGADO = INTERESSE PÚBLICO SUPERVENIENTE = INDENIZADO O PARTICULAR prejudicado
Achei mal redigido o item II, pois dá a entender que o único caso de não sanação seria o da competência exclusiva, quando há também a forma prescrita em lei. A FCC sempre com redações ruins!
O ITEM III FOI PURAAAA INTERPRETAÇÃO

ATO VINCULADO

--> PODE SER ANULADO OU CONVALIDADO, CONTUDO NADAAAA DE REVOGADO...rsrs, ate rimou.

ATOS QUE TAMBEM NÃO PODEM SER REVOGADOS

VC PODE DÁ

V inculado
C onsumado
P rocesso Adm.
O pinativos
DE claratório
D ireito A dquirido

GABARITO "B"
Esse salvo da alternativa II está restringindo somente ao caso de competência exclusiva e sabemos que não pode convalidar tambem quando o vicio na competência for em razão de matéria, alguém concorda?
I. CORRETO - Apenas os atos discricionários são passíveis de revogação, mantidos os efeitos anteriormente produzidos.

II. CORRETO - Os atos vinculados, quando eivados de vício de competência são passíveis de convalidação, salvo em matérias de competência exclusiva.

III. ERRADO - Os atos vinculados podem ser anulados, retroagindo a anulação à data da edição do ato, ou revogados, com efeitos a partir da revogação. ATOS VINCULADOS SÃO IRREVOGÁVEIS.

GABARITO ''B''
NA "III" HÁ UMA COISINHA CHAMADA PARALELISMO SINTÁTICO : Os atos vinculados podem ser anulados, retroagindo a anulação à data da edição do ato, ou revogados, com efeitos a partir da revogação.

-> ATOS VINCULADOS NÃO PODEM SER REVOGADOS [ frase do Pedro Matos ]
Pois então, errei a questão porque lembrei que, além da competência exclusiva, também impedem a convalidação a edição de ato normativo e decisão de grau recursal.....
Atos vinculados são irrevogáveis porque todos os seus elementos (COFIFOMOB), estão previstos em lei.
FOCO (FOrma e COmpetência) na CONVALIDAÇÃO.
ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO

ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO

ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO

ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO

ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO

ATO VINCULADO NAO PODE SER REVOGADO!

GABARITO ''B''
Anulação --> ato ilegal insanável ou sanável

Convalidação --> ato ilegal sanável (desde que não acarrete lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros)

Revogação --> ato legal, porém inconveniente/inoportuno ao interesse público.
Os atos administrativos vinculados são irrevogáveis, mas podem ser anulados.
_________________________________________________________________________
São elementos (requisitos) dos atos administrativos ---> CO FI FO MO OB
Competência ---> Convalidável, desde que a competência não seja exclusiva.
Finalidade
Forma ---> Convalidável, desde que a forma não seja essencial para a validade do ato.
Motivo
Objeto
Macete que aprendi aqui no QC:

Atos administrativos que NÃO podem ser revogados: VC PODE DA
V - Vinculados
C - Consumados
PO - Procedimentos administrativos
D - Declaratórios
E - Enunciativos
DA - Direitos Adquiridos
Anulação - Atos ilegais de efeitos insanáveis.
Regra: Ex-tunc (retroage)

Revogação - ato legal, mas inoportuno ou inconveniente.
Ex-Nunc (prospectivo)

Convalidação -
Att ilegal De efeitos sanáveis ( FO/CO)
EX- Tunc

ID

1332964

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Determinado Tribunal pretende contratar consultoria especializada para desenvolver indicadores de desempenho e aplicar programa de desenvolvimento de competências gerenciais voltado a seu quadro de pessoal. De acordo com as disposições da Lei no 8.666/93, o procedimento licitatório para a contratação em questão

Alternativas

deverá se dar na modalidade pregão.

deverá ser do tipo melhor técnica, que é o procedimento obrigatório para a contratação de serviços técnico especializados.

poderá ser na modalidade convite, independentemente do valor.

será, obrigatoriamente, na modalidade concorrência, independentemente do valor.

poderá ser do tipo técnica e preço, em se tratando de atividade predominantemente intelectual.

Comentários

Art. 46. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a

elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior. (Redação dada pela Lei no 8.883, de 1994)
Gabarito: Letra E
Procedimento licitatório do tipo técnica e preço, pois trata-se de atividade intelectual - art. 46 da Lei 8.666.
Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:
I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias; (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

Art. 46. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior. (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
Observação ao comentário da Ynara Carvalho. No item "c", o correto é critério de MENOR PREÇO e não maior lance

Lei n. 10.520/02 - art. 4°, inciso X - para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço, observados os prazos máximos para fornecimento, as especificações técnicas e parâmetros mínimos de desempenho e qualidade definidos no edital;
Uma dica, meus correligionários, em qualquer questão sobre licitação sempre tenham em mente o bordão: "quem pode o mais, pode o menos", com essa informação dá pra acertar estatisticamente 92% das questões de licitação, como foi o caso desta aqui.
Para quem ficou em dúvida, assim como eu, em relação a letra B:
o erro está em DEVERÁ e OBRIGATORIAMENTE, pois serviços técnicos profissionais especializados (como consultorias, estudos técnicos, assessorias...) podem ser preferencialmente celebrados mediante a realização de licitação na modalidade CONCURSO (busca da melhor técnica) - art 13 §1º.

Não esquecendo que os tipos "melhor técnica" e "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza INTELECTUAL.
LETRA E
atentar-se as palavras deverá e poderá.
alguém pode me auxiliar, como vcs estudam licitação? pelas leis?
Bem completa pra quem ainda tem dúvida.
Art. 46. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4^o do artigo anterior. (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
§ 4^o Para contratação de bens e serviços de informática, a administração observará o disposto no art. 3^o da Lei n^o 8.248, de 23 de outubro de 1991, levando em conta os fatores especificados em seu parágrafo 2^o e adotando obrigatoriamento o tipo de licitação "técnica e preço", permitido o emprego de outro tipo de licitação nos casos indicados em decreto do Poder Executivo.(Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
art. 3^o da Lei n^o 8.248, de 23 de outubro de 1991
Art. 3^o Os órgãos e entidades da Administração Pública Federal, direta ou indireta, as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público e as demais organizações sob o controle direto ou indireto da União darão preferência, nas aquisições de bens e serviços de informática e automação, observada a seguinte ordem, a: (Redação dada pela Lei nº 10.176, de 2001) (Vide Decreto nº 7.174 de 2010)
I - bens e serviços com tecnologia desenvolvida no País; (Redação dada pela Lei nº 10.176, de 2001)
II - bens e serviços produzidos de acordo com processo produtivo básico, na forma a ser definida pelo Poder Executivo.(Redação dada pela Lei nº 10.176, de 2001)
§ 2^o Para o exercício desta preferência, levar-se-ão em conta condições equivalentes de prazo de entrega, suporte de serviços, qualidade, padronização, compatibilidade e especificação de desempenho e preço.
ÊXITO A TODOS.
Dejean, licitação estuda-se pela lei 8.666/1993.
Leia e faça bastante exercícios, é a melhor maneira de vc aprender!
Boa sorte!
Fugindo do assunto tipos de licitação, essa licitação poderia ser inexigível ou teria que falar em "notória especialização" e "serviços técnicos de natureza singular"?
Deverá = obrigatoriedade. Poderá= facultativo.
Letra B.

Art. 46. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior. (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994).

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8666cons.htm

ID

1332967

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O Balanced Scorecard - BSC, cujos mentores são Robert Kaplan e David Norton, é

Alternativas

um sistema de avaliação de desempenho organizacional que contempla apenas indicadores financeiros.

um mecanismo para formulação da estratégia da instituição voltado à missão de futuro e visão de longo prazo.

um modelo de gestão estratégica que alinha missão, visão e estratégias a um conjunto de indicadores financeiros e não financeiros.

uma metodologia para avaliação e desenvolvimento de competências individuais orientada pelo denominado mapa estratégico.

uma metodologia de avaliação de desempenho organizacional e não individual, baseada em guias operacionais.

Comentários

Balanced Scorecard - Ferramenta que estabelece indicadores de desempenho.
- Modelo de gestão estratégica
- Voltado para o futuro
- Alinha Missão, Visão e Estratégias a indicadores
- Se faz o que se pode medir
- O indicador é o que ela vai ter como resultado
- Esforços na competência
- Foco no comportamento e não no controle
- Mecanismo de implementação das estratégias.
“O Balanced Scorecard pode se entendido como um modelo de gestão estratégica, voltado para o futuro das organizações, que alinha missão, visão e estratégias a um conjunto equilibrado de indicadores – financeiros e não-financeiros.”

Fonte: Administração Pública – 3ª edição
Autor: Agustinho Paludo
a) indicadores financeiros e não financeiros
b) O BSC não é utilizado para elaboração do planejamento estratégico, mas em sua gestão.
d) Mapa estratégico: Descreve a estratégia da empresa através de objetivos relacionados entre si e distribuídos nas quatro dimensões (perspectivas).
Traduz a estratégia em guias operacionais
e) BSC pode medir inclusive a contribuição individual de cada funcionário da organização. Segundo Kaplan e Norton, as empresas têm utilizado o Balanced Scorecard para “alinhar os objetivos individuais e da unidade com a estratégia adotada pela empresa
Outra questão da FCC sobre BSC com resposta muito semelhante:
Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: SEFAZ-PI Prova: Analista do Tesouro Estadual
Uma das metodologias bastante utilizada para viabilizar a avaliação e mensuração do desempenho das instituições, tanto privadas como governamentais, alinhada com o modelo de gestão estratégica, é o Balanced Scorecard - BSC, que
a) prioriza os indicadores ligados ao aprendizado operacional, que substituem os de natureza estritamente financeira.
b) utiliza a gestão por competências como principal ferramenta de definição estratégica.
c) se fundamenta no conceito de reengenharia, com ampla revisão de processos e procedimentos.
d) utiliza o mapa estratégico para definição dos indicadores alinhados às guias operacionais.
e) alinha missão, visão e estratégias a conjunto equilibrado de indicadores, financeiros e não financeiros.
A - um sistema de avaliação de desempenho organizacional que contempla apenas indicadores financeiros. Trata-se de um ferramenta de gestão estratégica que além de indicadores financeiros, possui indicadores não financeiros como clientes, processo internos e etc.
B- um mecanismo para formulação da estratégia da instituição voltado à missão de futuro e visão de longo prazo. Uma das principais ferramentas da gestão estratégica contribuindo para sua implementação e não para sua formulação.
C - um modelo de gestão estratégica que alinha missão, visão e estratégias a um conjunto de indicadores financeiros e não financeiros. CORRETA
D - uma metodologia para avaliação e desenvolvimento de competências individuais orientada pelo denominado mapa estratégico. O mapa estratégico descreve a estratégia da empresa através de objetivos relacionados entre si e distribuídos nas quatro perspectivas (processo internos, clientes, financeira, aprendizado e crescimento)
E - uma metodologia de avaliação de desempenho organizacional e não individual, baseada em guias operacionais. O BSC alinha os objetivos individuais e da unidade com a estratégia adotada pela empresa e pode medir a contribuição individual de cada funcionário da organização.
Só eu que já resolvi milhares de questões sobre BSC e ainda não entendi do que se trata esta porcaria?
PALAVRA CHAVE PRA BSC ---> INTEGRAR/ALINHAR

FONTE: CARLOS XAVIER

GABARITO C
Galera, permitam-me, com todo o respeito.

Provavelmente no seu edital deve estar escrito o seguinte: Noções de Administração.

E mesmo que não esteja, vc aprendeu a resolver as questões? Está acertando? Ótimo. Está errando muitas questões? Leia mais, estude mais.

O objetivo é acertar questões. Essa é a verdade. Muita gente aqui dificilmente vai ser especialista em algumas disciplinas como Direito, Administração, etc. Concurseiro bom é aquele que sabe resolver questões e não aquele que é especialista em algum assunto.

Aprendam a descobrir as palavras chaves de cada assunto. Não to falando de decoreba. Eu não sou da área de administração e nem gosto da matéria, mas acerto muitas questões sem muito decoreba, aprendendo conceitos, palavras chaves.

ID

1332970

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O Ciclo PDCA inclui as seguintes etapas sequenciais:

Alternativas

diagnóstico; definição de metas; monitoramento; avaliação.

planejamento; execução; controle/verificação; ação avaliativa/corretiva.

priorização; definição de objetivos, capacitação; ação avaliativa/corretiva.

planejamento; desenvolvimento; capacitação; avaliação.

programação; direcionamento; controle/verificação; avaliação de resultados.

Comentários

PDCA:
P - Planning = Planejamento
D - Do it = Execução
C - Check - Controle
A - Action - Ação

B
Questão voltada para a área de Administração
QUESTÃO DE GESTÃO PÚBLICA, E NÃO DE DIREITO ADMINISTRATIVO
Vocês não sacaram, galera. O site põe essas questões misturadas que é pra ver se o cabra tá preparado mermo.
P - Planning = Planejamento => Planejamento, que estabelece objetivos, metas e os meios para alcançá-los.

D - Do it = Execução => Execução, que implementa as atividades propostas no planejamento.

C - Check - Controle => Controle/Verificação, que controla e monitora a execução e verifica o grau de cumprimento do que foi planejado.

A - Action - Ação => Ação Avaliativa/Corretiva, que identifica eventuais falhas e as corrige, a fim de melhorar a execução.
É a letra B.
São as etapas do ciclo PDCA.
Ciclo de melhoria contínua... B
"O mundo se afasta e dá passagem para o homem que sabe aonde vai.”
Ciclo PDCA

Plannig                                     Planejamento

Do it                                          Execução

Check                                       Controle

Action                                       Ação corretiva

Assim, o ciclo PDCA, também chamado de ciclo de melhoria continuada, corresponde a uma ferramenta da qualidade utilizada para controlar e melhorar os processos de trabalho.

ID

1332973

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólio

O Project Management Institute - PMI tornou-se referência como uma das principais associações profissionais em gerenciamento de projetos. O PMBOK é uma das principais publicações do instituto e envolve nove áreas do conhecimento, dentre as quais,

Alternativas

a pesquisa de satisfação do cliente.

a certificação de qualidade.

as ferramentas de auditoria.

o gerenciamento de escopo.

o mapeamento estratégico.

Comentários

Cfme PMBOK, são 9 as áreas de conhecimento em projetos:
1.Gestão de Escopo
2.Gestão de Tempo
3.Gestão de Custo
4.Gestão de Qualidade
5.Gestão de RH
6.Gestão de Comunicação
7.Gestão de Riscos
8.Gestão de Aquisição
9.Gestão de Integração
O PMBOK 5ed possui 10 áreas de conhecimento:
1. Escopo
2. Tempo
3. Custo
4. Qualidade
5. RH
6. Comunicação
7. Riscos
8. Aquisição
9. Integração
10. Partes Interessadas
Isso mesmo Guilherme Sena, vale ressaltar também que nesta 5ª ed. houve mudanças com o adicionamento e relocação dos processos de algumas dessas áreas.
Nas provas vão cobrar até a 4ª edição, visto que a 5ª não tem tradução para o Português.
Mnemônico para vocês nunca mais esquecerem: ESTE CU AQUI RI IN RH COM QUALIDADE

EScopo
TEmpo
CUsto
AQUIsição
RIscos
INtegração
Recursos Humanos
COMunicação
QUALIDADE

É feio, mas temos que decorar mta coisa, então vale tudo, menos ilegalidades, rs.
Já vi questão de concurso que cobrou a nova área de conheimento do PMBOK - Stakeholders
áreas de conhecimento em projetos:

1.Gestão de Escopo

2.Gestão de Tempo

3.Gestão de Custo

4.Gestão de Qualidade

5.Gestão de RH

6.Gestão de Comunicação

7.Gestão de Riscos

8.Gestão de Aquisição

9.Gestão de Integração +

10. ÁREA (STAKEHOLDERS - PARTES INTERESSADAS) DE ACORDO COM A 5º EDIÇÃO DO PMBOK
SÓ ATUALIZANDO O MNEMMONICO FANTÁSTICO DO THIAGO ALVES ( JÁ TEM 04 MESES QUE NÃO ESQUEÇO AS 10 ÁREAS DO PMBOK).

Mnemônico para vocês nunca mais esquecerem: ESTE CU AQUI RI IN RH COM A QUALIDADE DOS STAKEHOLDERS.

EScopo
TEmpo
CUsto
AQUIsição
RIscos
INtegração
Recursos Humanos
COMunicação
QUALIDADE

STAKEHOLDERS.

É feio, mas temos que decorar mta coisa, então vale tudo, menos ilegalidades, rs.

ID

1332976

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ

Assuntos

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

De acordo com as disposições contidas na Resolução no 70/2009 do Conselho Nacional de Justiça - CNJ, que dispõe sobre o Planejamento e a Gestão Estratégica no âmbito do Poder Judiciário,

Alternativas

os Tribunais deverão elaborar seus respectivos planejamentos estratégicos, com abrangência, mínima, de 2(dois) anos.

são estabelecidos os objetivos estratégicos do Poder Judiciário, entre os quais se inserem imparcialidade e celeridade.

o Plano Estratégico Nacional fixa, para os Tribunais, as metas de curto, médio e longo prazo.

constitui missão do Poder Judiciário, fixada no Plano Estratégico Nacional, ser reconhecido pela sociedade como instrumento efetivo de justiça e equidade.

os planejamentos estratégicos dos Tribunais deverão conter, pelo menos, um indicador de resultado para cada objetivo estratégico.

Comentários

Guerreiros,
De acordo com o Art 2 da Resolução 70/CNJ,
''§ 1º - Os planejamentos estratégicos de que trata o caput conterão:
I - pelo menos um indicador de resultado para cada objetivo estratégico;''
letra e)
Resolução 198 do CNJ:
Art. 17. Esta Resolução entra em vigor em 1º de janeiro de 2015, com a revogação, a partir dessa data, da Resolução CNJ n. 70, de 18 de março de 2009.
Erro da letra C: Conforme art. 2º da Resolução, quem fixa as metas é o Conselho Nacional de Justiça e os tribunais indicados: STJ; TRF's e Juízes Federais; Tribunais e Juízes do Trabalho; Tribunais e Juízes Eleitorais; Tribunais e Juízes Militares; Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.
Erro da letra D: definição da visão, não da missão.
LETRA E -

§ 1º Os planos estratégicos, de que trata o caput, devem:

I – ter abrangência mínima de 6 (seis) anos; (A)

LETRA B - é um dos macrodesafios

Letra C - Metas nacionais, contínuas e periódicas.

II – Metas de Medição Continuada (MMC): metas aplicáveis aos órgãos do Poder Judiciário e acompanhadas pelo CNJ durante o período de vigência da Estratégia Nacional;

III – Metas de Medição Periódica (MMP): metas aplicáveis aos órgãos do Poder Judiciário e acompanhadas pelo CNJ para períodos predefinidos durante a vigência da Estratégia Nacional ;

IV – Metas Nacionais (MN): conjunto de metas formado pelas Metas de Medição Continuada (MMC) e pelas Metas de Medição Periódica (MMP);

Letra D - "ser reconhecido..." é a visão, a missão é Realizar Justiça
Situação atual desta resolução: Revogado

http://www.cnj.jus.br/atos-normativos?documento=118
I - Missão: realizar justiça.

II - Visão: ser reconhecido pela Sociedade como instrumento efetivo de justiça, equidade e paz social.

III - Atributos de Valor Judiciário para a Sociedade:

a) credibilidade;

b) acessibilidade;

c) celeridade;

d) ética;

e) imparcialidade;

f) modernidade;

g) probidade:

h) responsabilidade Social e Ambiental;

i) transparência.

IV - 15 (quinze) objetivos estratégicos, distribuídos em 8 (oito) temas:

a) Eficiência Operacional:

Objetivo 1. Garantir a agilidade nos trâmites judiciais e administrativos;

Objetivo 2. Buscar a excelência na gestão de custos operacionais;

b) Acesso ao Sistema de Justiça:

Objetivo 3. Facilitar o acesso à Justiça;

Objetivo 4. Promover a efetividade no cumprimento das decisões;

c) Responsabilidade Social:

Objetivo 5. Promover a cidadania;

d) Alinhamento e Integração:

Objetivo 6. Garantir o alinhamento estratégico em todas as unidades do Judiciário;

Objetivo 7. Fomentar a interação e a troca de experiências entre Tribunais nos planos nacional e internacional;

e) Atuação Institucional:

Objetivo 8. Fortalecer e harmonizar as relações entre os Poderes, setores e instituições;

Objetivo 9. Disseminar valores éticos e morais por meio de atuação institucional efetiva;

Objetivo 10. Aprimorar a comunicação com públicos externos;

f) Gestão de Pessoas:

Objetivo 11. Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes dos magistrados e servidores;

Objetivo 12. Motivar e comprometer magistrados e servidores com a execução da Estratégia;

g) Infraestrutura e Tecnologia:

Objetivo 13. Garantir a infraestrutura apropriada às atividades administrativas e judiciais;

Objetivo 14. Garantir a disponibilidade de sistemas essenciais de tecnologia de informação;

h) Orçamento:

Objetivo 15. Assegurar recursos orçamentários necessários à execução da estratégia;

ID

1332979

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Eficiência, eficácia e efetividade no serviço público

Considere que a implementação de uma ação governamental foi concluída no prazo estabelecido, com custos reduzidos e de acordo com o escopo idealizado, porém não foi considerada pela sociedade como promotora dos benefícios esperados. Essa ação foi

Alternativas

eficaz, porém não eficiente.

efetiva, porém não eficaz.

eficiente, porém não efetiva.

efetiva, porém não eficiente.

econômica, porém não eficiente.

Comentários

Gabarito C. Segundo RENNÓ (2014: pág. 427): Eficiência se relaciona com o uso dos recursos disponíveis para atingir nossos objetivos. Portanto, quando falamos que alguém foi eficiente, é porque essa pessoa utilizou os recursos que tinha de forma adequada.7 Seria então a maneira como fazemos algo buscando atingir um objetivo! Lembre--se de que esses recursos podem ser vários, como o tempo, as pessoas, o dinheiro, as matérias-primas etc.

Eficácia é fazer a coisa certa! O conceito é relacionado não com a utilização dos recursos, mas se realmente atingimos o objetivo que traçamos.

Atenção: Existem autores que consideram que a efetividade é a soma da eficiência com a eficácia.
A efetividade refere-se ao impacto das ações! Como a execução de um programa pode ou não alterar uma realidade.
A efetividade é a qualidade do que atinge seu objetivo, é a capacidade de funcionar regularmente, satisfatoriamente, fazendo referência ao que é real e verdadeiro. Exemplo: “O resultado da reunião foi bastante efetivo”.
A eficiência é a qualidade do que se faz com excelência, que dá bom resultado, que produz o efeito desejado com competência. Exemplo: “O trabalho foi realizado com eficiência”.
Eficácia é chegar ao objetivo proposto, é cumprir a função, a meta, é executar o que foi determinado. Exemplo: “O equipamento mostrou ser eficaz”.
http://www.significados.com.br/efetividade/
Eficiência, eficácia e efetividade (Mazza, 2014, p. 183)

- José dos Santos Carvalho Filho:

· Eficiência: modo pelo qual se exerce a função administrativa;

· Eficácia: meios e instrumentos empregados pelo agente;

· Efetividade: resultados da atuação.
Gab. C
Eficiência: relação entre resultados obtidos e recursos empregados.
Eficácia: cumprimento das metas previamente estabelecidas; resultado.
Efetividade: cumprimento dos objetivos/efeitos em termos de impactos sobre o público alvo.
Economicidade: relação custo/benefício.
Se foi concluída no prazo estabelecido, com custos reduzidos e de acordo com o escopo idealizado foi eficiente.
Se não houve impactos sobre a sociedade não foi efetiva.
A eficiência não se confunde com a eficácia nem com a efetividade.
Eficiência: modo pelo qual se processa o desempenho da atividade administrativa, notadamente pela conduta de seus agentes.
Eficácia: meios e instrumentos empregados pelos agentes no exercício de seus misteres na administração.
Efetividade: Resultados obtidos com as ações administrativas.
De um jeito bem direto...
Eficácia - É fazer aquilo que estava proposto, sem levar em consideração tempo e custo.
Eficiência - Fazer o que foi proposto, mas de maneira rápida, com maior qualidade e por um custo menor.
Efetividade - Atingir o objetivo que a obra era proposta. [pavimentação da rua para evitar poças de lama]

No caso em tela, temos que a obra foi eficiente porque a ação governamental foi realizada com custos reduzidos, mas não foi efetiva porque não gerou os benefícios esperados.

Gab. C
Eficácia: Resultado; (Atingir o resultado, seja com for/Fazer a coisa certa)
Eficiência: Menor custo; (Fazer corretamente o que deve ser feito reduzindo custos)
Efetividade: Impacto. (Alcançar as expectativas positivas do resultado de uma conduta/Fazer o que tem que ser feito)
A observância às normas e a adequação às melhores medidas, a maneira correta como se procedeu, fez com que a obra fosse EFICIENTE, porém a não consecução dos resultados esperados, fez com que ela não atingisse a EFETIVIDADE.
A eficiência seria o modo pelo qual se exerce a função administrativa. A eficácia diz respeito aos meios e instrumentos empregados pelo agente. E a efetividade é voltada para os resultados de sua atuação ( José Dos Santos Carvalho Filho ).
Segundo José dos Santos Carvalho Filho (Manual de Direito Administrativo), “A eficiência não se confunde com a eficácia nem com a efetividade. A eficiência transmite sentido relacionado ao modo pelo qual se processa o desempenho da atividade administrativa; a ideia diz respeito, portanto, à conduta dos agentes. Por outro lado, eficácia tem relação com os meios e instrumentos empregados pelos agentes no exercício de seus misteres na administração; o sentido aqui é tipicamente instrumental. Finalmente, a efetividade é voltada para os resultados obtidos com as ações administrativas; sobreleva nesse aspecto a positividade dos objetivos.”

Trecho de: Carvalho Filho, José dos Santos. “Manual de Direito Administrativo - 24 Ed. - 2011.” Livraria e Editora Lumen Juris Ltda, 2011. iBooks.
Cuida-se de questão claramente extraída da obra de José dos Santos Carvalho Filho. Referido doutrinador, ao abordar o princípio da eficiência, traça distinções entre a noção de eficiência, propriamente dita, em relação à eficácia e à efetividade.

Eis o trecho relevante, para o que aqui interessa:

“A eficiência não se confunde com a eficácia nem com a efetividade. A eficiência transmite sentido relacionado ao modo pelo qual se processa o desempenho da atividade administrativa; a ideia diz respeito, portanto, à conduta dos agentes. Por outro lado, eficácia tem relação com os meios e instrumentos empregados pelos agentes no exercício de seus misteres na administração; o sentido aqui é tipicamente instrumental. Finalmente, a efetividade é voltada para os resultados obtidos com as ações administrativas; sobreleva nesse aspecto a positividade dos objetivos." (Manual de Direito Administrativo, 26ª edição, 2013, p. 32)

Firmadas as premissas teóricas acima, e voltando ao enunciado da questão, parece claro que se está diante de ação governamental eficiente, na medida em que o modo pelo qual processou-se o desempenho da atividade administrativa revelou-se bastante satisfatório (no prazo estipulado, com custos reduzidos e de acordo com o escopo idealizado). Todavia, a ação acabou não se mostrando efetiva, porquanto os resultados alcançados não atenderam aos anseios da coletividade.

Resposta: C
Eficiência - Relaciona-se ao custo da administração (é fazer mais com menos / tornar a administração burocrática em administração gerencial).
Eficácia - É fazer a coisa certa.
No exercício, a eficiência foi observada (baixo custo), porém, os benefícios esperados não foram alcançados (ineficaz)
Eficácia - quantidade e qualidade, ocupa-se somente com atingimento da meta;;

Eficiência - relação entre os recursos empregados e produtos entregues;

Efetividade - impacto da ação, satisfação dos usuários
Eficiência - é praticar o ato da forma menos onerosa para o Poder Público, é fazê-lo bem feito.
Eficácia - é atingir o resultado colimado.
Logo:
Eficiência - relaciona-se à qualidade
Eficácia - relaciona-se ao resultado
Não bastava saber o Direito, também teria que saber sobre Administração.
Eficácia = produto. Relacionado ao produto/serviço (resultado) final alcançado. Atingiu a meta: foi eficaz!
Eficiencia = insumos/produtos. Relação entre os meios utilizados e o resultado alcançado. Atingiu a meta com o mínimo de recursos utilizados foi eficiente.
Efetividade = impacto. Qual o impacto causado pela ação na sociedade.
Pode ser eficiente e não ser eficaz
EFICIENTE=Por ser uma ação governamental concluída no prazo estabelecido e com custo reduzidos.
NÃO EFETIVA=Por não ser considerada pela sociedade como promotora dos benefícios esperados.

Gab. C
Considere que a implementação de uma ação governamental foi concluída no prazo estabelecido (EFICÁCIA), com custos reduzidos e de acordo com o escopo idealizado (EFICIÊNCIA), porém não foi considerada pela sociedade como promotora dos benefícios esperados (EFETIVIDADE).

A ação foi EFICIENTE, porém não foi EFETIVA. Letra C.
Princípio da eficácia = fazer mais com menos. Eficiente = alcançar o resultado pretendido. Efetiva = causar impacto
Eficacia -> atingir os resultados -> FINS

matou mosca com canhão ->>> foi eficaz, realizou a tarefa

Eficiencia -> melhor uso dos recursos -> MEIOS

matou mosca com canhão ->> foi eficaz, póis matou a mosca, mas não foi eficiente no modo como matou

matou mosca com raquete eletrica ->> foi eficaz, pois matou a mosca e foi eficiente pois se utilizou a melhor maneira.

Efetividade -> impacto gerado depois do resultado

As moscas virão que você não perdoa, mata mesmo, e não voltaram mais rs

Foi efetivo
Olha o comentário do @Fernando Salomé kkkkkkkkk

Ajudou muitoooo! Se tivesse emoji de palminha eu colocava!
Foi Eficaz, eficiente, mas não efetiva.
Eficiência - capacidade de produzir o máximo resultado com a mínima quantidade de recursos disponíveis. (maneira correta)- (gerencialismo)
Eficácia - relação entre resultado pretendido x resultado atingido (chegar ao objetivo) (fazer a coisa certa) - conseguir que os efeitos correspondam os resultados esperados. /(qualidade)(independe dos custos ) foco : metas.
Efetividade - relação entre resultados x objetivos (mudança de uma realidade, produzir efeitos, impacto causado, satisfação ) (atendimento e satisfação das necessidades e anseios do público-alvo.)- resultados benéficos para sociedade .
Equidade: Exigência para que o estado atue de maneira competente para realizar justiça social.

ID

1371817

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma determinada carreira profissional composta por 400 trabalhadores, verifica-se que a média aritmética das alturas de todos os trabalhadores é igual a 170 cm. Sabe-se que a média aritmética das alturas dos 250 trabalhadores do sexo masculino é igual à média aritmética das alturas dos 150 trabalhadores do sexo feminino. Os desvios padrões das alturas dos trabalhadores do sexo masculino e dos trabalhadores do sexo feminino são iguais a 12 cm e 20 cm, respectivamente. A variância (em cm²) das alturas de todos os trabalhadores desta carreira profissional é igual a

Alternativas

232.

225.

228.

196.

240.

Comentários

Mais um excelente Comentário da sol brito
Se Desvio padrão dos Homens = 12 ____ Variância dos Homens = 144_____ Nº Homens = 250
Se Desvio padrão das Mulheres = 20 ____ Variância das Mulheres = 400 _____ Nº Mulheres = 150

Variância Conj = 144 * 250 + 400 * 150/ 250 + 150 = 240
Letra E

ID

1371820

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Seja X uma população { X₁, X₂, X₃, ... , X₁₀₀ } formada por 100 números estritamente positivos com um desvio padrão igual a 4 e com a soma dos quadrados de todos estes 100 números igual a 41.600. Seja Y uma outra população { Y₁, Y₂, Y₃, ... , Y₅₀ } formada por 50 números também estritamente positivos com uma média igual a da população anterior e com a soma dos quadrados de todos estes 50 números igual a 20.200. Os coeficientes de variação de X e de Y

Alternativas

são, ambos, iguais a 20%.

são iguais a 20% e 5%, respectivamente.

são, ambos, superiores a 15%.

apresentam uma diferença de valor absoluto igual a 10%.

apresentam um produto igual a 4%.

Comentários

Coeficiente de variação = desvio/media
Primeiramente achamos a média:
100* desvio² = 41600 - 100* media² , 100 é o numero de elementos e o desvio é 4
100 * 4² = 41600 - 100* media², dividindo tudo por 100:
16 = 416 - media²
media = (416 - 16) ^ (1/2) = 20
Agora vamos aos cálculos de CVs:
CV1 = 4/20 = 20%
CV2 = 2 / 20 = 10%
A diferença entre ambos é 10%
Sabemos que a variância ( σ^2 ) é dada por:

σ^2 = média dos quadrados - quadrado da média;

Desvio padrão (DP), por seu turno, é a raíz da variância:

DP = raiz de σ^2;

O que significa dizer que DP = raiz de [média dos quadrados - quadrado da média]

O DP foi dado e vale 4.

A média dos quadrados significa a soma de cada um dos dados ao quadrado (que foi dada e vale 41600) dividida pelo total de dados que é 100. Lembra que média de qualquer coisa é a soma de todos os dados dividida pelo total de dados? Aqui procuramos pela média da soma dos quadrados -----> Média da soma dos quadrados = Σ dos quadrados dos números / número de dados.

Ou seja, Média da soma dos quadrados = 41600 / 100 = 416

Assim, voltando a fórmula acima, encontramos a média:

DP = raiz de [média dos quadrados - quadrado da média]

4 = raiz de [416 - quadrado da média] ; elevando tudo ao quadrado para nos livrarmos da raiz, vem que:

16 = 416 - quadrado da média

400 = quadrado da média, o que implica que a média é a raiz de 400, ou seja, μ = 20 (nossa média).

Sabemos que a covariância é dada por:

Covariância de X = DP / média = 4 / 20 = 0,2

Agora faça o mesmo procedimento com Y para você fixar o que aprendeu aqui e possa marcar a resposta correta. Dica: Observe que para o Y ele deu a média aritmética em vez do desvio padrão - que é o cara a ser encontrado para você, em seguida, encontrar a covariância de Y.

ID

1371823

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

A média de uma variável aleatória contínua X, em que se desconhece sua distribuição, é igual a 10,4. Pelo teorema de Tchebichev obteve-se um intervalo igual a (7,4 ; 13,4) em que a probabilidade mínima de X pertencer a este intervalo é igual a 84%. O valor da variância (σ ²) da variável X é tal que

Alternativas

σ ² < 1,25.

1,25 ≤ σ ² < 1,50.

1,50 ≤ σ ² < 1,75.

1,75 ≤ σ ² < 2,00.

σ ² ≥ 2,00.

Comentários

Para resolver este exercício, tive que recorrer ao livro do Ross. Vejamos pela desigualdade de Tchebichev, P{|X - mi|>=k} <=(sigma2)/k^2. K, no caso do exercício, é a diferença entre a média e um dos intervalos, que, em módulo, é igual a três. Como estamos falando de uma probabilidade mínima (>=) a 84%, a formula do nosso "chegado" ficará da seguinte forma: P{|X - 10,4|<3} >= 1 - (sigma2)/3^2.

Mas, 1 - (sigma2)/9 = 0,84 (probabilidade dada pelo problema para o real valor de X estar no intervalo). Assim, sigma2 = 1,44. Portanto, a resposta certa é a letra b.
Erro = K*sigma = 3 >> equação 1

Só que, 1 / K^2 = 16 / 100 >> o que enseja K = 2,5
substituindo o valor de K na equação 1, temos que sigma = 1,2; ou seja sigma^2 = 1,44
Gabarito Letra b

PMinima = 1 -Pmáxima

0,84 = 1 =Pmáxima

Pmáxima = 0,16

Pmáxima = 1/K^2

0,16 = 1/K^2

K = 1/0,4

D = Limite Superior - Limite inferior /2

D = 13,4 -7,4 /2

D= 3

K = D/desvio padrão

1/0,4 = 3/Desvio Padrão

Desvio Padrão = 1,2

Variancia = 1,2 ^2

Variancia = 1,44

ID

1371826

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Os estimadores não viesados E1 = mX - mY + Z e E₂ = (m - 12)X - mY + 13Z, em que m é um parâmetro real, são utilizados para a obtenção da média μ de uma população normal com variância unitária. (X, Y, Z) é uma amostra aleatória extraída desta população, com reposição. Considerando o maior valor inteiro m tal que E₁ é mais eficiente que E₂, tem-se que a variância de E₁ é igual a

Alternativas

289.

313.

349.

343.

339.

Comentários

Um estimador é mais eficiente que o outro se a variância de um é menor que a do outro. Ou seja, Var (E1) < Var (E2). Assim, m < 13 ou m = 12. Logo, a Var (E1) = m^2 Var(X) + m^2 Var (Y) + Var(Z) = 289
observe que para m = 13, ambos os estimadores são não viesados, porém, suas variâncias tornam-se iguais. Então, de fato, m = 12, é o maior valor inteiro

ID

1371829

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em um estudo é considerada a distribuição binomial P_m(x) = C_m^x p^x(1 − p)^m−x, em que x é o número de ocorrências de um acontecimento em m provas, sabendo-se que na i-ésima experiência de uma série de n, comportando m provas cada uma, o acontecimento ocorreu x_i vezes. Deseja-se encontrar, pelo método da máxima verossimilhança, a estimativa pontual do parâmetro p com a qual um acontecimento A ocorre em cada prova, sabendo-se que em 80 experiências de 5 provas cada uma forneceram a distribuição abaixo.

x_i 0 1 2 3 4 5 Total

n_i 2 8 20 25 20 5 80

Observação: n_i é o número de experiências nas quais o acontecimento A ocorreu x_i vezes.

O valor da estimativa de p é então, em %, igual a

Alternativas

57,00.

65,00.

62,50.

64,00.

60,00.

Comentários

Fazendo a máxima verossimilhança da distribuição binomial, observamos que o estimador para o parâmentro p é igual a média dividida pelo número de ensaios Bernoulli (m ou 5 provas). Então, p = média/5 = 2,85/5 = 0,57.
Somatório de ni*xi = 228 sucessos

Foram 80 experiências, com 5 provas cada uma, sendo assim, foram um total de 80*5 = 400 ensaios

228 sucessos em 400 ensaios, faz com que tenhamos p = 228 / 400 = 0,57 (nem precisa usar método de máximo verossimilhança para encontrar p)

ID

1371832

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Suponha que uma variável aleatória X é uniformemente distribuída no intervalo (a , b), em que nem a nem b são conhecidos. Utilizando o método dos momentos, com base em uma amostra de tamanho 10, obtiveram-se os valores 1 e 4 para a e b, respectivamente. O valor do momento de ordem 2, centrado na origem, correspondente aos elementos da amostra é

Alternativas

Comentários

O método dos momentos é bem tranquilo, temo que lembrar que Mr = E (X^r). Portanto, o momento de ordem 2 é dado por E(X^2). Como temos o parâmetros estimados da amostra, temos como calcular a E(x), que é o primeiro momento, e a Var(x), que é a subtração do segundo momento pelo quadrado do primeiro momento (a média). Assim, E(X^2) = Var(X) - [E(X)]^2. A resposta é 9/12 - (5/2)^2 = 7.

ID

1371835

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

As variáveis aleatórias X e Y representam a altura (em centímetros) dos habitantes de uma cidade e o peso (em quilos) dos habitantes de uma outra cidade, respectivamente. Considera-se que as correspondentes populações de X e Y são normalmente distribuídas e de tamanho infinito. Uma amostra aleatória de tamanho 100 da população de X forneceu um intervalo de confiança, ao nível de confiança de 88%, para a média (μX), em cm, igual a [156,1 ; 163,9], sabendo-se que a variância populacional de X é igual a 625 cm2. Uma amostra aleatória de tamanho 400 da população de Y forneceu um intervalo de confiança, ao nível de confiança de 88%, para a média (μY), em kg, igual a [68,83 ; 71,17]. A variância populacional de Y, em kg² , é igual a

Alternativas

100,00.

400,00.

156,25.

225,00.

110,25.

Comentários

erro = z*sigma / raiz de n
no primeiro caso erro = 3,9 = 25*z / 10 logo z = 1,56
no segundo caso, 1,56 * sigma / 20 = 1,17
então, sigma^2 = 225

ID

1371838

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Os diâmetros (em milímetros) de determinado tipo de arruela produzidos por uma grande fábrica formam uma população normalmente distribuída e considerada de tamanho infinito. Como a variância populacional é desconhecida, deseja-se obter um intervalo de confiança, ao nível de confiança de 95%, com base nos resultados de uma amostra de tamanho 9. A média amostral apresentou um valor igual a 5 mm com uma variância igual a 3,24 mm². Considerando t_0,025o quantil da distribuição t de Student para teste unicaudal tal que a probabilidade P(t > _t0,025) = 0,025, com n graus de liberdade, obteve-se que a amplitude deste intervalo, em mm, é igual a

Dados:

n 7 8 9 10 11

t_0,025 2,36 2,31 2,26 2,23 2,20

Alternativas

2,676

2,772.

2,712.

2,832.

2,640.

Comentários

amplitude = 2*erro
erro = t*sigma / raiz de n
t = 2,31
sigma = raiz de 3,24 = 1,8
n = 9

ID

1371841

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Uma empresa possui em estoque 2.501 tubos verificando-se que a população formada pelas medidas de seus comprimentos (em metros) apresenta uma distribuição normal com média µ e um desvio padrão populacional igual a 2,5 m. Uma amostra aleatória de tamanho 100 é extraída desta população, sem reposição, apurando-se uma média amostral igual a 10 m. Considerando na curva normal padrão (Z) as probabilidades P(Z > 1,96) = 0,025 e P(Z > 1,64) = 0,05, obtém-se que o intervalo de confiança para μ, ao nível de confiança de 95%, é

Alternativas

[9,4414 ; 10,5586].

[9,5590 ; 10,4410].

[9,5198 ; 10,4802].

[9,4806 ; 10,5194].

[9,5982 ; 10,4018].

Comentários

sem reposição, usar correção de Bonferroni multiplicada ao desvio padrão a raiz de (N - n) / (N - 1)

depois encontrar o intervalo de maneira usual
Dados do Enunciado:

μ desconhecida e σ2 conhecido | Sem reposição

N=2501 | σ = 2,5m | n = 100 | μestimado = 10 | Z0,025 = 1,96

Logo o Intervalo de confiança nestes casos precisará da correção para população finita (Bonferroni) e fica:

IC = [ μestimado +_ Z0,025* σ/ raiz(n) * raiz{(N-n) / (N-1)} = [9,5198 ; 10,4802]

ID

1371844

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Um noticiário divulga que o salário médio de uma determinada carreira profissional é de R$ 4.150,00. Como há uma suspeita de que o salário médio (μ) desta carreira é superior a R$ 4.150,00, extrai-se uma amostra aleatória da população destes salários de tamanho igual a 256, detectando uma média igual a R$ 4.180,00. Foram formuladas as hipóteses H₀: μ = R$ 4.150,00 (hipótese nula) e H₁: μ > R$ 4.150,00 (hipótese alternativa), considerando que a população é normalmente distribuída e de tamanho infinito. Considere na curva normal padrão (Z) as probabilidades P(Z > 2,33) = 0,01 e P(Z > 1,64) = 0,05. Se o desvio padrão populacional é igual a R$ 225,00, então, com base na amostra, H₀

Alternativas

será rejeitada tanto ao nível de significância de 1% como ao nível de significância de 5%.

será rejeitada ao nível de significância de 1% e não será rejeitada ao nível de significância de 5%.

não será rejeitada para qualquer nível de significância inferior a 5%.

não será rejeitada para qualquer nível de significância inferior a 1% e será rejeitada para qualquer nível de significância superior a 5%.

não será rejeitada para qualquer nível de significância β tal que 1% < β < 5%.

Comentários

z = (x - mi)/sigma = (4180 - 4150)/ 15 = 2
Como P(Z > 2,33) = 0,01 e P(Z > 1,64) = 0,05, então,

não será rejeitada para qualquer nível de significância inferior a 1% e será rejeitada para qualquer nível de significância superior a 5%, pois Z = 2 é maior que Z = 1,64 e menor que Z = 2,33
Zteste = (x - mi)/(Sigma/√n) = (4180-4150)/ (225/√256) ≈ 2.13.
Para α = 1%,. Valor crítico é 2,33. Zteste < 2,33. Aceita H0 para o nível de significância α <= 1%.
Para α = 5%,. Valor crítico é 1,64. Zteste > 1,64. Rejeita H0 para o nível de significância α >= 5%.
Letra D.

ID

1371847

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Pretende-se decidir, a um determinado nível de significância, se 5 amostras aleatórias independentes, formando 5 grupos, provêm de populações com médias iguais por meio do teste de Kruskal-Wallis. Com relação a este teste,

Alternativas

não poderá ser aplicado caso seja detectado que, pelo menos, uma das populações não seja normalmente distribuída.

não poderá ser aplicado caso os tamanhos das amostras sejam diferentes, impedindo o emparelhamento entre as observações de todos os 5 grupos.

após serem dispostas em ordem crescente as observações de todos os 5 grupos, ele não poderá ser aplicado caso haja, pelo menos, um empate entre os postos atribuídos.

para o cálculo da estatística H, utilizada para a respectiva decisão, o tamanho de cada amostra não é considerado.

para a tomada de decisão, por meio da estatística H utilizada para a respectiva decisão e com a consideração da variável qui-quadrado, o número de graus de liberdade a considerar no teste é 4.

ID

1371859

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Suponha que a quantidade consumida (Y) de determinado produto por uma família depende do preço do produto (X₂) e da renda da família (X₃). Consultando, aleatoriamente, 10 famílias e considerando Y_i como sendo o número de unidades consumidas do produto pela família i (i = 1,2, 3, ... ,10), X₂ como sendo o preço unitário (em reais) pago pela família i e X_3i como sendo a renda anual (em 1.000 reais) da família i, adotou-se o seguinte modelo linear Y_i = β₁ + β₂X_2i + β₃X_3i + ε_i para prever Y, em que ε_i é o erro aleatório com as respectivas hipóteses do modelo de regressão linear múltipla. Utilizando o método dos mínimos quadrados, obteve-se as estimativas dos parâmetros desconhecidos β₁ , β₂ e β₃ , com base nas informações apresentadas pelas 10 famílias. Pelo quadro de análise de variância verifica-se que a variação residual corresponde a 17,5% da variação total. Então, o valor da estatística F (F calculado) utilizado para verificar a existência da regressão, a um determinado nível de significância, é igual a

Alternativas

15,00.

12,50.

14,25.

10,00.

16,50.

Comentários

Se a variação residual é 0,175xvariação total, a variação da regressão é 0,825 x variação total. A estatística F é dada pela variação média d regressão dividida pela varição média residual. Como se tratam de variações médias, elas devem ser poderadas pelos graus de liberdade vinculadas a cada um. Os graus de liberdade vinculados à variação da regressão é igual o número de predido 2, e o número de graus de liberdade relativos à variação residual é igual a 7. Assim (Variação média da regressão/variação média residual) = 16,5.
F = QMREG / QMRES = (0,825xvariação total x / 2) / (0,175xvariação total / 7) = 16,5

ID

1371865

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

O objetivo de um estudo é testar a hipótese de igualdade das médias de um atributo X, a um determinado nível de significância α, correspondente a 3 grupos I, II e III, independentes, cada um contendo 15 observações obtidas aleatoriamente. Pelo quadro de análise de variância, observou-se os seguintes resultados com relação às respectivas observações sabendo-se que o valor da estatística F (F calculado) utilizado para a tomada de decisão é igual a 33,6.

Fonte de variação / Soma de quadrados
Entre grupos: X
Dentro dos grupos: Y
Total: 78

O valor do módulo de (X - Y) é igual a

Alternativas

Comentários

Gl da reg = g - 1 = 3 - 1 = 2
Gl dos res = mg - g = 15*3 - 3 = 42
F = QMentre / QMdentro = X/2 / Y/42 = 33,6
X = 1,6 Y
Mas sabemos que X + Y = 78
Substituindo o valor de X nessa última equação temos que Y = 30, logo X = 48. A diferença em módulo = 18
Essa é matemática pura (nada bacana)
GL entre grupos = k - 1 = 3 -1 =2
GL dentro grupos = n - k = 45 - 3 = 42
QME = Soma dos quadrados entre (SQE) (esse é o x) / GL entre
QMR = Soma dos quadrados dentro (SQR) (esse é o y) / GL dentro

Estatística F do tio Fisher = QME / QMR (não temos nenhum desses dois valores)
F = QME / QMR, logo :

33,6 = x/2 / y/42
33,6 = x/2 . 42/y
33,6 = 21x / y
x = 1,6y

observe que a soma dos quadrados é 78, então x+y = 78
1,6y + y = 78
2,6y = 78
78 / 2,6 = y
y = 30
Se y é igual a 30, x necessariamente será 48, já que x+y = 78

módulo de (X - Y) = 48 - 30 = 18

Mesmo se fosse módulo de (Y - X) = 30 - 48 = -18, a resposta seria a mesma já que se trata de módulo, então números absolutos

ID

1371868

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Suponha que o número de processos trabalhistas que chegam, por dia, a um determinado tribunal regional do trabalho seja uma variável aleatória com distribuição de Poisson com média igual a λ. Sabe-se que a probabilidade de chegarem 2 processos por dia é igual a oito vezes a probabilidade de não chegar nenhum. Nessas condições, a probabilidade de, em um determinado dia, chegarem pelo menos 2 processos é igual a

Dados:
e^-2 = 0,135
e^-4= 0,018

Alternativas

0,91.

0,36

0,93.

0,46.

0,85.

Comentários

P(x=k) = e-lâmbida * lâmbida^k / k!
prob de chegar 2 é igual a 8 vezes não chegar nenhum, assim:
e-lâmbida * lâmbida^2 / 2! = 8 * e-lâmbida
lâmbida^2 / 2! = 8
lâmbida = 4
chegarem pelo menos 2 = 1 - P(0) - P(1) = 1 - 5*0,018 = 0,91

ID

1371874

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

De um lote com 5 peças defeituosas e 15 boas, seleciona-se ao acaso e sem reposição uma amostra de 3 peças. A probabilidade de que essa amostra tenha mais do que uma peça defeituosa é

Alternativas

8/37

5/57.

8/57.

6/87.

83/91.

Comentários

Sem reposição = hipergeométrica
1- ((5 0)*(3 15) + (5 1) (15 2)) / (20 3)) = 8/57
Nenhuma defeituosa: 15/20 x 14/19 x 13x18 = 0,4
Com 1 defeito : 5/20 x 15/19 x 14/18 (multiplicado por 3 pq pode ser na primeira, segunda ou terceira retirada , a questão nao disse ) = 0,46

Ou seja, mais de 1 defeito será 1(complementar) - 0,4+ 0,46 = 0,14
8/57 = 0,14

ID

1371877

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Cada um dos processos trabalhistas enviados a um órgão público para receber um parecer, são encaminhados para um dos seguintes juízes: A, B, C e D. Sabe-se que no mês de abril de 2014,

I. Os juízes A e B receberam, cada um, 30% dos processos que chegaram e os juízes C e D receberam, cada um, 20%.

II. Dos processos recebidos por A, B, C e D, respectivamente, 30%, 15%, 20% e 10%, receberam parecer no mesmo mês em que foram recebidos, ou seja, abril de 2014.

Um processo foi escolhido ao acaso dentre os recebidos em abril de 2014 e sabe-se que ele recebeu um parecer neste mesmo mês. A probabilidade de ele ter sido analisado pelo juiz A ou B é igual a

Alternativas

6/13.

7/65.

13/56.

9/13.

9/65.

ID

1371889

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Um experimento será repetido até que um particular evento A ocorra pela segunda vez. Sabe-se que:

I. Todas as repetições do experimento são independentes.
II. A probabilidade de A ocorrer em cada repetição é igual a p.
III. A variável X que representa o número de repetições do experimento até que A ocorra pela segunda vez tem média 3.

Nessas condições, a probabilidade condicional denotada por P(X = 2|X = 3) é igual a

Alternativas

0,30.

0,60.

0,75.

0,25.

0,40.

Comentários

Estamos diante de uma binomial negativa cuja média = k/p = 3
k = 2
Então p = 2/3
P(X = 2|X = 3) = P(X = 2) / (P(X = 2) + P(X = 3)) = (2/3*1/3) / ((2/3*1/3) + ((2/3)^2)*1/3) = 0,6
maiores detalhes em:
http://www.portalaction.com.br/probabilidades/56-binonimial-negativa
A questão trata de distribuição binomial negativa e probabilidade condicional.

Qual a probabilidade de o número de repetições até que A ocorra pela segunda vez ser igual a 2, dado que foi menor ou igual a 3?

P(X=2|X≤3)=?

Primeiro, aplicamos a fórmula da probabilidade condicional:

P(X=2|X≤3)=P(X=2∩X≤3)P(X≤3)

=P(X=2)P(X≤3)

=P(X=2)P(X=2)+P(X=3) (1)

A chance de que sejam necessárias "n" repetições para se obter "k" sucessos é dada por:

P(X=n)=Cn−1,k−1×pk×(1−p)n−k

Tem-se, por tanto: E(X)=kp onde "p" é a chance de sucesso em cada repetição.

Agora, vamos trocar os valores do enunciado:

E(X)=kp=3p=kE(X)=23

Calculemos (1) :

P(X=2)=C1,1×(23)2×(13)0=1×(23)2×1=49

P(X=3)=C2,1×(23)2×(13)1=2×(23)2×(13)1=827

P(X=2)P(X=2)+P(X=3)=49(49+827)

=1220=35=0,6

ID

1371892

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

A função geratriz de momentos da variável aleatória X tem a forma: M(t) = (0,2 + 0,8e^t ) ¹⁰.

Nessas condições, a média da variável aleatória Y = 0,5X + 2 é igual a

Alternativas

Comentários

A F.G.M retratada é relativa à distribuição binomial com n = 10 e p = 0,8. Mas não precisa saber disso, basta derivar a F.G.M em relatação a t, depois t = 0 e vc acha a esperança. Depois disso, a esperança de Y = 0,5 x esperança de X + 2. Logo, o resultado esperado é 6.

ID

1371895

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Em uma grande empresa sabe-se que 20% dos funcionários não são filiados a nenhum sindicato, que 30% são filiados ao sindicato A e que os 50% restantes são filiados ao sindicato B. Seleciona-se ao acaso e com reposição uma amostra de 6 funcionários da empresa. A probabilidade dessa amostra conter 1 funcionário não filiado a nenhum sindicato, 2 filiados à A e 3 filiados à B é igual a

Alternativas

0,435.

0,250.

0,180.

0,365.

0,135

Comentários

Primeiro, fazer a permutação com elementos repetidos, temos que há 6!/(2!x3!) = 60 conjuntos. Depois a probabilidade do evento desejado é 0,2 x 0,3 x 0,3 x 0,5 x 0,5 x 0,5 = 0,00225. A probabilidade desse evento ocorrrer dado o número de conjuntos que podem ser formados é 60 x 0,00225 = 0,135.
essa solução é decorrente da distribuição multinomial: http://www.portalaction.com.br/probabilidades/55-distribuicao-multinomial

ID

1371901

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Sejam X e Y duas variáveis aleatórias tais que:

I. X tem distribuição exponencial com variância igual a σ².
II. Y tem distribuição uniforme contínua no intervalo [-k, 2k], onde k é um número real positivo.
III. P(Y > 2,2) = 0,3. IV. A variância de Y é igual à média de X.

Dados:
e^-1 = 0,368
e^-2= 0,135

Nessas condições, P(X < 6) é igual a

Alternativas

0,135.

0,558.

0,741.

0,865.

0,368.

Comentários

A f(x) de uma uniforme é 1/(b-a); no caso do exercício 1/3k. A variância da uniforme é (b-a)^2/12. Ou seja, 9k^2/12 que é a média da exponencial. Para saber o valor de k, faça a integral da função densidade da uniforme variando de 2,2 até -k, pois -k<=x<=2k. Assim, o valor de k será igual a 2. Como a variância da uniforme, que é igual a média da exponencial, então esse valor é igual a 3. Na distribuição exponencial, então, o parâmentro lambda é igual a 1/3. Por perda de generalidade, a distribuição é igual a (1 - e^(1/3)*x). Assim, é só substituir o valor x = 6 e a probabilidade é 0,865.
Solução:

média da uniforme = (a + b) / 2 = k/2, variância da uniforme = (b - a)^2 / 12 = 9k^2 / 12, A f(x) de uma uniforme é 1/(b-a) = 1/3k
(2k - 2,2) / 3k = 0,32k - 2,2 = 0,9k1,1k = 2,2.. Logo, k = 2, logo variancia da uniforme = média da exponencial = 3 >> lâmbida = 1/3, pois a média = 1 / lâmbidaP(X

ID

1371904

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Sobre análise multivariada, considere:

I. Na análise fatorial nenhuma variável é definida como dependente ou independente.

II. Na análise de agrupamentos deve haver bastante homogeneidade interna (dentro do agrupamento) em cada um dos agrupamentos resultantes.

III. Na análise de correlação canônica o princípio subjacente é desenvolver uma combinação linear de cada conjunto de variáveis dependentes e independentes para minimizar a correlação entre esses dois conjuntos.

IV. O escalamento multidimensional é uma técnica multivariada apropriada para representar n elementos em um espaço dimensional menor que o original, levando em consideração a similaridade que os elementos têm entre si.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas

I e II.

II e III.

II e IV.

III e IV.

I, II e IV.

Comentários

https://www.tecconcursos.com.br/conteudo/questoes/216322?materia=estatistica&banca=fcc
I. Correto. A análise fatorial é uma técnica de interdependência, pois todas as variáveis são consideradas simultaneamente. Sendo assim, não há variáveis dependentes ou independentes.

II. Correto. Variância homogênea dentro e heterogênea entre os agrupamentos.

III. Incorreto. Na correlação canônica queremos maximizar a correlação entre esses dois conjuntos.

IV. Correto.

ID

1371919

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Para resolver à questão , use, dentre as informações abaixo, as que julgar apropriadas. Se Z tem distribuição normal padrão, então:

P(Z < 0,44) = 0,67; P(Z < 0,5) = 0,691; P(Z < 1) = 0,841; P(Z < 1,5) = 0,933; P(Z < 2,05) = 0,98.

A renda média de uma comunidade pode ser considerada como sendo uma variável aleatória com distribuição normal com média µ reais e desvio padrão de R$ 400,00. Se a porcentagem da população que tem renda superior a R$ 2.000,00 é de 67%, o valor de μ, em reais, é

Alternativas

2.176,00.

2.024,00.

2.150,00.

1.824,00.

2.210,00.

Comentários

Já temos que a o valor padronizado para uma probabilidade 0,67 é 0,44. Então, pela lei de padronização da variável normal, (2000 - mi)/400 = 0,44, então mi = 1.824.
A resposta desta questão está errada, o correto é a letra (a). P(Z> (2000-mi)/400) = 0,67. logo (2000 - mi)/400 = -0,44. mi = 2176
Realmente a resposta está errada. Entretanto, a banca não anulou nem corrigiu o gabarito. Uma pena.

O gabarito deveria se A e não D.

ID

1371925

Banca

FCC

Órgão

TRT - 13ª Região (PB)

Ano

2014

Provas

FCC - 2014 - TRT - 13ª Região (PB) - Analista Judiciário - Estatística

Disciplina

Estatística

Assuntos

Uma máquina enche pacotes de um determinado cereal com um peso que pode ser considerado como uma variável aleatória X com média 250 g e desvio padrão de 12 g. Uma amostra aleatória, com reposição, de n pacotes é sorteada da produção da máquina. Seja Xa média amostral dessa amostra. O valor de n para que X não difira da sua média por mais do que 4,1 g, com probabilidade de 96%, é igual a

Alternativas

16.

36.

49.

81.

25.

Comentários

erro = z*sigma / raiz de n

4,1 = 2,05*12 / raiz de n, logo n = 36
Não diferir mais do que 4.1g é o erro máximo então E=4.1

Sigma = 12g

Sendo não diferir de 4.1g tem um nível de confiança de 96% então levando-se em conta que o IC é simétrico então a significância será de 4%/2 ou seja 2%. Logo alfa = 0.02 implica que 1-alfa é 0.98. E no cabeçalho da questão temos que P(Z

Z então valerá 2.05 e jogando em fórmula temos:

E = Z*Sigma/ Raiz|(n)

4.1 = 2.05*12/Raiz(n) => Raiz(n) = 24.6/4.1 => Raiz(n) = 6 => Raiz(n)^2 = 6^2 => ### n=36 ###
GAB B

Para saber o tamanho de uma amostra, usaremos a formula (N = z.σ / e)elevado ao quadrado, em que:
N = tamanho que queremos descobrir
z = Ztabelado
σ = desvio
e = erro tolerado

Para sabermos o z da questao, partimos da probabilidade de 96% dada pela questao. Sabemos que a curva normal eh simétrica, assim, a significância eh de 2%(0,02) de cada lado. Observando os dados fornecidos, encontramos P(Z < 2,05) = 0,98, que nos atende, porquanto 0,98 + 0,02 = 100%. Portanto, usaremos z = 2,05.

(N = 2,05 . 12 / 4,1)ao quadrado = 36.

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