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Prova IADES - 2018 - IGEPREV-PA - Técnico Previdenciário B


ID
2766064
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um baralho possui 52 cartas, que incluem 4 ases. A chance de escolher, ao acaso, 2 ases do baralho é um valor

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D.

     

    probabilidade:  o que eu quero ( azes "4")  /  o que eu tenho (espaço amostral "52 cartas")  

    4/52 . 3/ 51 =   12/ 2652

     

    12/2652 = 0,0045   multiplicado por 100 ---> 0,45

     

    Corrijam-me se estiver errado.

     

     

  • P = QUERO / TOTAL

    P= 2/52 DIVIDI TUDO POR 2 

    P= 1/26     ---- 26/100= 0,26

    Numero mais proximo que eu achei por isso marquei Letra D 

     

     

  • É isso mesmo Alysson 


    Probabilidade de tirar o primeiro A - > 4/52 
    Probabilidade de tirar o segundo A -> 3/51 


    Multiplicando

    4/52 x 3/51  =  12/2652 -> simplificando -> 1/221 = 0,0045  


    Passando para porcentagem, basta multiplicar por 100 


    0,45 % , logo é um valor menor que 0,5%  e maior que 0,25 %

  • Uai.... cartas de baralho é sem reposição?

  • gab D

    Meu resultado foi o mesmo que o Alysson 0,45%

    52 cartas/4 = 13 cartas para cada naipe (ouro,paus,espadas,copa)

    cada naipe tem: A,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K = totalizando 13

    ouro A

    paus A

    espadas A

    copa A

    total 4 AS

    ___ x ___

    quer a probabilidade de 2 AS ?? baralho tem qts As? 4

    4/52 x 3/51 = 12/2652 = 3/663 = 1/221 = 0,0045 x 100 = 0,45% está entre 0,25% e 0,50%



  • O enunciado foi mal feito, não avisou se tiravam as duas cartas ao mesmo tempo ou se tirava uma carta e depois a outra, também não falou se teria reposição. Porém, indo pela lógica, se faz 4/52 x 3/51 e assim encontra o resultado.

  • PM/PA

    TOTAL 52 CARTAS

    ASES = 4

    1º CARTA SER ASES

    4/52 = 1/13 (Simplifacado por 4)

    2º CARTA SER ASES

    3/51 = 1/17 (Simplifacado por 3)

    Logo: 1/13 * 1/17

    1/221

    Dica: Recomendo chamar o multiplicar o 1 por mil (para facilitar a divisão)

    1000/221 = Aproximadamente 4,5

    Como multiplicamos por mil, basta dividir por mil

    4,5/1000 = 0,0045

    em porcentagem esse equivale a 100 * 0,0045 = 0,45

    Gabarito Letra D

    #FÉ NO PAI

  • Simplificando

    4/52 = 1/13

    3/51 = 1/17

    Multiplicado :

    1/13 * 1/17 = 1/221 =》 0.00452

    Como a questao quer em porcentagem multiplica-se por 100.

    Então volte o ponto duas casas.

    0.452%


ID
2766067
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sabendo que “Se Helena não mente, então possui caráter”, assinale a alternativa que apresenta a interferência correta.

Alternativas
Comentários
  • A questão foi anulada, pois o termo “inferência” foi grafado como “interferência”, o que prejudicou a compreensão do enunciado da questão

  • Equivalência: volta negando;

    p->q = ~q->~p;

    Alternativa A estaria correta;

  • O gabarito coreto seria a letra A ,conforme esta no site da banca.

  • Resposta: Letra A

    equivalencia de condicional: p -> q = ~q -> ~p


ID
2766070
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere que 20 servidores realizam 1/3 de um projeto em 4 dias, trabalhando 9 horas por dia. Quantos dias faltam para se terminar o projeto, se foram dispensados 2 servidores e a jornada diária passou para 8 horas?

Alternativas
Comentários
  •  

    Eu costumo eliminar essas fraçoes pra ficar mais fácil.  1/3 desse projeto vou colocar como um terço do muro de uma obra por exemplo pra facilitar o pensamento. Um muro de 60 metros comprimento que eles precisam concluir.

     

    servidores         metros             dias               horas

    20                      20                   4                        9

     18                     40                    x                        8

     

    diminuiram 2 servidores   2/3 da obra que faltam (40 metros),  e as horas diminuiram para 8

     

    Veja que quando eu aumento o número de dias, necessito de menos servidores por dia para concluir a obra 

    Quando eu aumento os dias trabalhados aumento a  metragem da obra/projeto 

    Quando aumento os dias trabalhados diminuo as horas diárias de serviço.

     

    então, dias é inversamente proporcional à horas e servidores:

     

     

    4/x  =   20/ 40  .   18/20  . 8/9  

     

    2880x= 28800

    x= 10

     

     

     mais 10 dias para terminar o projeto.

    Gabarito C

  • servidores     projetos   dias    horas

       20                 1/3          4          9

       18                 2/3         x           8

    x.8.1/3 . 18 = 4 . 9 . 2/3 . 20    corta o 3 de cada lado

    x . 8 . 1 . 18 = 4 . 9 . 2 . 20  simplifica o 18 de um lado com o 9 do outro

    x . 8 . 1 . 2 = 4 . 1 . 2 . 20  simplifica o 1 de um lado com o 1 do outro e multiplica o 4 . 2 deixando 8

    x . 8 . 2 =   8 . 20  corta dos dois lados o 8

    x . 2 = 20 

    x = 20/2

    x = 10        alternativa C 10 dias

  • na minha opinião essa questão caberia um recurso, pois no anunciado, é dito apenas para consideirar que 20 operarios fazem em 1/3.

    o certo seria o autor da questão colocar que foram feito. 1/3

    e depois ele pergunta quantos dias faltam, ficando sem nexo.

    se eu estiver errado alguem me corrija 

  •                                                               ESSA EXPLICAÇÃO É UM PASSO A PASSO PARA QUEM NÃO SABE !!!

     

    ELIMINE A FRAÇÃO PRIMEIRO.      SÃO TRÊS PARTES NÉ, ENTÃO FEZ-SE "1" E FALTARAM "2".

     

                                                                      CARGA

    TRABALHADORES           PRODUÇÃO            HORÁRIA            DIAS

                20 --------------------- 1 --------------------- 9 ---------------- 4                    OBS 1: MENOS TRABALHADORES IMPLICA MAIS DIAS.

                18 --------------------- 2 --------------------- 8 ---------------- X                    OBS 2: MENOS HORAS IMPLICA MAIS DIAS.

     

                                                                      CARGA

    TRABALHADORES           PRODUÇÃO            HORÁRIA             DIAS         (LOGO, TEMOS DUAS SITUAÇÕE INVERSAS NO CONTEXTO)

                18 --------------------- 1 --------------------- 8 ---------------- 4                            (PORTANTO, DEVEMOS INVERTE-LAS)

                20 --------------------- 2 --------------------- 9 ---------------- X                    

     

     

                 18 • 1 • 8 = 144                                         144 ----- 4                     144x = 1.440       x = 1.440 / 144        x = 10.

                 20 • 2 • 9 = 360                                         360 ----- X

     

    GABARITO [ C ]

  • solucao simples

    https://www.youtube.com/watch?v=76xkMrmKJcU&t=352s

  • 1/3 já foi produzido, ou seja, já se passaram 4 dias com produção "normal", agora resta saber o efeito da redução de trabalhadores e horas no restante da PRODUÇÃO.

    Sendo que 1/3 representa 4 dias, então o total de dias em condições "normais" seriam 12. >>> 12 dias - 4 dias (já passaram) = 8 dias para concluir.

    Como a PRODUÇÃO que resta é de 2/3 e não vai mudar, então não há necessidade de usar essa grandeza.

    Trabalhadores | Dias | Horas

           20                 8         9

           18                 X         8

    --------------------------------------------

    Analisando a relação das grandezas dos Trabalhadores x Dias (onde está a incógnita X) = "Inversa", quanto mais trabalhador, menos dias pra concluir.

    Analisando a relação das grandezas das Horas x Dias (onde está a incógnita X) = "Inversa", quanto mais horas trabalharem, menos dias pra concluir. Como são grandezas inversamente proporcionais devemos inverter. Antes de resolver tem que "isolar" a grandeza com a incógnita X e resolver o restante multiplicando em linha reta.

      8        18       8                 8         144

    ----- = ------ * ------  >>>>> ----- = --------- >>>>> 144X = 1.440 >>>>> X = 10

      X        20       9                 X         180

  • Servidores    Fração      Dias         Horas

    20                  1/3            4               9

    18                   2/3           x               8

     

     

    x = 20.2.4.9/18.1.8

     

    x = 1440/144

     

    x = 10

  • fiz assim:

    20 s --------1/3 do projeto ------- 4 d ------- 9 h

    18 s -------- 2/3 que restam do projeto -------x d -----8h

    Em relação a grandeza que queremos, a quantidade de servidores diminuiu, portanto é inversamente proporcional, como a quantidade de projetos que restam aumentou então a quantidade de dias também tem que aumentar, portanto diretamente proporcional, as horas reduziram e então aumenta a quantidade de dias,  portanto inversamente proporcional. Então ficará assim:

    : 4/x=18/20 x 1/3 : 2/3 x 8/9

    : 4/x= 18/20 x (1/3:2/3 = 1/2) x 8/9

    : 4/x= 18/20 x 1/2 x 8/9

     simplificando tudo ficou:

    : 4/x=2/5

    : 2x=20

    : x=10 dias

     

  • Resolvi assim:

     

    achei o nº de horas que eles trabalharam: 720 (para resolver 1/3).

    se continuasse o mesmo numero de funcionarios, para concluir o trabalho, eles gastariam: 2160 h.

    ainda faltavam 1440 horas para concluir o serviço.

    Em quantos dias 18 funcionarios vao trabalhar essas horas? 18x8: 144 horas por dia. assim 1440/144:10;

    Resposta: 10 dias.

    Ficou um pouco confuso, eu sei, mas espero que ajude ♥

  • ALYSSON, ACHO MAIS FÁCIL TAMBÉM!!!

  • servidores      dias    horas   projetos

       20                  4          9           20

       18                 x           8           40

    20.4.9.40 = 18.x.8.20

    2.40 = 2.4x

    80 = 8x

    x=10


ID
2766076
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Lei Complementar n° 39/2002, que instituiu o Regime de Previdência dos Militares e Servidores do Estado do Pará, trata, entre outras disposições, dos benefícios aos segurados desse regime. Acerca do exposto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
2766079
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)
Assuntos

Com relação à estrutura organizacional do Instituto de Gestão Previdenciária do Estado do Pará (Igeprev), conforme disposto na Lei Estadual n° 6.564/2003, com as alterações e inclusões promovidas pela Lei n° 8.613/2018, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu conhecimentos sobre a estrutura organizacional do Instituto de Gestão Previdenciária do Estado do Pará (Igeprev). Vejamos o que dispõe os arts. 7º e 11C:

     

    Art. 7º A Diretoria Executiva é composta pelo Presidente, por dois Diretores e pelo Procurador-Chefe e seus membros deverão ter reputação ilibada, formação universitária e elevado conceito no campo de sua especialidade e serão escolhidos pelo Governador do Estado e por ele nomeados, nos termos do art. 135, inciso XII, da Constituição Estadual.

    Art. 11-C. À Procuradoria Jurídica, diretamente subordinada ao Presidente, compete representar o IGEPREV judicial e extrajudicialmente e exercer a advocacia consultiva e de assessoramento jurídico do Instituto, na forma da lei, observando as orientações técnicas da Procuradoria Geral do Estado, órgão responsável pela orientação jurídica da Administração Pública Estadual.

     

     

    Gabarito do Professor: B

     

    Vamos analisar os demais itens.

     

    a) O Conselho Fiscal é composto de nove membros efetivos, com igual número de suplentes, com representantes do Poder Público e dos segurados, sendo exigido dos respectivos ocupantes diplomação em curso superior e pós-graduação em assuntos de natureza contábil e econômico-financeira, para mandato de um ano, podendo haver recondução por igual período. ERRADO – Não há exigência de pós graduação para membros do Conselho Fiscal. Ademais, o mandato será de dois anos, prorrogável uma única vez, por igual período. Vejamos os termos do art. 5º da Lei Estadual nº 6.564/2003:

    Art. 5º, § 1º Os membros do Conselho Fiscal serão escolhidos dentre pessoas diplomadas em curso de nível superior e que tenham conhecimentos em assuntos de natureza contábil e econômico-financeira.

    § 2º Os membros do Conselho Fiscal serão nomeados pelo Governador do Estado para um mandato de dois anos, podendo ser reconduzidos uma única vez, para igual período.

    § 3º A função de membro do Conselho Fiscal é indelegável.

     

    c) Os núcleos regionais serão instalados, além de em Belém, nos municípios de Santarém, Marabá e Castanhal. ERRADO – Não constarão em regimento, mas no anexo da própria lei. Vejamos os termos do art.13 da Lei Estadual nº 6.564/2003:

     

    Art. 13, Parágrafo único. As atribuições e os requisitos de provimento dos cargos efetivos do quadro de pessoal do IGEPREV estão contidos no Anexo II desta Lei.

     

    d) À Diretoria de Administração e Finanças, diretamente subordinada ao presidente do Igeprev, compete planejar, elaborar, coordenar, acompanhar e avaliar o planejamento e orçamento anual do Igeprev, observando as diretrizes estabelecidas nos programas, nos planos e nas ações do governo do estado e no Planejamento Plurianual. ERRADO – A investidura nos cargos de provimento efetivo depende de prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos. Vejamos os termos do art.12, §§ 2º e 3º da Lei Estadual nº 6.564/2003:

     

    Art. 12, § 2º O ingresso no quadro de provimento efetivo do IGEPREV far-se-á no padrão inicial do respectivo cargo, mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, nos termos da Constituição Estadual.

    § 3º A investidura nos cargos de provimento em comissão que não integram a Diretoria Executiva far-se-á por nomeação do Presidente do IGEPREV.

     

    e) O patrimônio do Igeprev será aplicado integralmente com vista à consecução dos objetivos sociais desse instituto, revertendo, em caso de extinção, à entidade de fins não econômicos designada no Regimento Interno, ou, omisso este, por deliberação dos associados, à instituição municipal, estadual ou federal de fins idênticos ou semelhantes. ERRADO – Os servidores do IGEPREV, à exceção daqueles redistribuídos, não farão jus à Gratificação de Escolaridade. Vejamos os termos do art.16 da Lei Estadual nº 6.564/2003:

     

    Art. 16. Os servidores do IGEPREV, à exceção daqueles redistribuídos, não farão jus à Gratificação de Escolaridade de que trata o art. 140 da Lei nº 5.810, de 24 de janeiro de 1994.

     

    Logo, gabarito correto, alternativa B.


ID
2766082
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

O Regulamento Geral do Regime Próprio de Previdência Social do Estado do Pará prevê, entre outros procedimentos, os necessários para atuação como procurador da parte interessada mediante instrumento de mandato nos processos em trâmite no Instituto de Gestão Previdenciária do Estado do Pará (Igeprev). A respeito desses procedimentos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Onde está a fundamentação dessa questão?


ID
2766085
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

No Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Estado do Pará, objeto da Lei Estadual n° 5.810/1994, são previstos os direitos e deveres dos servidores mencionados. Com base no exposto, quanto às licenças, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Artigo 91

    Ao servidor será concedida licença- paternidade de 10 dias consecutivos mediante a apresentação do registro civil, retroagindo esta à data do nascimento.

  •  a)Após cada quinquênio ininterrupto de exercício, o servidor fará jus à licença de 60 dias, sem prejuízo da remuneração e de outras vantagens. ERRADA. 

    Art. 98. Após cada triênio ininterrupto de exercício, o servidor fará jus à licença de 60 (sessenta) dias, sem prejuízo da remuneração e outras vantagens.

     b)Somente poderão ser licenciados os servidores eleitos para cargos de direção ou representação em entidades classistas, até o máximo de dois por entidade devidamente constituída. ERRADA.

    § 1º Somente poderão ser licenciados os servidores eleitos para cargos de direção ou representação nas referidas entidades, até o máximo de quatro por entidade constituída em conformidade com o art. 5º, inciso LXX, alínea “b”, da Constituição Federal. (NR)

     c) CORRETA 

     d) A critério da administração, poderá ser concedida ao servidor estável licença para o trato de assuntos particulares, pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. ERRADA

    Art. 93. A critério da administração, poderá ser concedida ao servidor estável, licença para o trato de assuntos particulares, pelo prazo de até 2 (dois) anos consecutivos, sem remuneração.

     e) Para licença de até 30 dias, a inspeção será feita por médico do setor de assistência do órgão de pessoal e, se por prazo superior, por junta médica oficial. ERRADA

    Art. 82. A licença superior a 60 (sessenta) dias só poderá ser concedida mediante inspeção realizada por junta médica oficial.

  • 10 dias , 10 dias paternidade

  • ART 91

    Licença paternidade é de 10 dias, mediante a apresentação do registro civil, retroagindo está a data do nascimento.

  • ✅Letra C.

    Licença maternidade ----------> 180 dias consecutivos, sem prejuízo da remuneração.

    Caso de aborto ------------------> O repouso é por 30 dias.

    Licença paternidade ------------> 10 dias consecutivos.

    Complementando...

    Casos de adoção:

    Até 01 ano de idade ----------------> 90 dias de licença.

    Mais de 01 ano de idade ---------> 30 dias de licença.

    Fonte: Pdfs Estratégia concursos. Bons estudos!!❤️✍


ID
2766088
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Assinale a alternativa que indica um efeito da economia global sobre os padrões éticos e morais nas organizações.

Alternativas
Comentários
  • a) Um maior afastamento das organizações nas comunidades é observado. 

    b) Maior propensão ao voluntariado e à filantropia é constatado.   Como o enunciado cita ".... efeito da economia global..." acho que esse é o erro. Não é global. Ainda não.

    c) As diferenças culturais apresentam menor relevância. 

    d) Os princípios de responsabilidade social perdem importância. 

    e) Os valores éticos morais estão se tornando cada vez mais homogêneos e rigorosos.  

  • Por favor, que conteúdo é esse?

    Nunca vi este assunto ao estudar ética na adm. pública.

  • Valdir Nascimento, seria Valores, Ética e Moral nas Organizações (responsabilidade social também pode ser explorado em ética).

    Requer um pouco mais de interpretação.

  • Há uma questão parecida com essa elaborada pelo Cespe e também tive a mesma dúvida, Valdir. Fui pesquisar qual a referência e encontrei isso-->

     

    Neste sentido, podemos dizer que um dos efeitos da economia global é a adoção, por todo o mundo, de padrões éticos e morais mais rigorosos, seja pela necessidade das próprias organizações de manter sua boa imagem perante o público, seja pelas demandas diretas do público para que todas as organizações atuem de acordo com tais padrões. Valores éticos e morais sempre influenciaram as atitudes das empresas, mas estão se tornando, cada vez mais, homogêneos e rigorosos.(SÁ, 2007 citado por MORAIS, 2008).

     

    Ou seja, o examinador se baseou na tese de algum estudioso para elaborar a questão. Não sei afirmar se, realmente, é esse o autor... pois só fiz uma busca rápida na internet. 

     

  • Dentro da economia global, há ainda a questão da cultura propriamente dita. As grandes corporações internacionais, bem como qualquer organização que almeje expandir seus mercados em escala global, têm de estar cada vez mais atentas à diversidade cultural reinante entre os povos. Neste sentido, podemos dizer que um dos efeitos da economia global é a adoção, por todo o mundo, de padrões éticos e morais mais estritos. Valores éticos e morais sempre influenciaram as atitudes das empresas, mas estão se tornando cada vez mais homogêneos e rigorosos. Desse modo, são criados os códigos de ética corporativos.

     

    Fonte: BIANCHINI, P.; ANTONELLO, O. B. Ética nas organizações. RGSN - Revista Gestão, Sustentabilidade e Negócios, Porto Alegre, v. 3, n. 2, p. 78-96, out. 2015.

  • GABARITO 

    e) Os valores éticos morais estão se tornando cada vez mais homogêneos e rigorosos.  

  • essa iades viu....

  • Isso é muito perceptível. Na década de 60 era comum a família "doar" filhos (principalmente nas áreas rurais), para serem explorados no campo, ou sexualmente, no caso das meninas, e isso era naturalmente aceito. As mulheres apanhavam dos pais, namorados e maridos, sendo visto como comum. Na década de 70 as pessoas que fumavam eram bem vistas, sendo possível fumar até durante a gravidez. Hoje as fumantes podem até ser repreendidas na rua se fumarem enquanto estão grávidas. Na década de 90 existiam grupos de axé que faziam sucesso com músicas cheias de duplo sentido e exibindo dançarinas seminuas. Hoje em dia a sociedade está mais civilizada.

    Os valores éticos morais estão cada vez mais rigorosos, ainda bem.


ID
2766091
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

As condições que interferem na qualidade do atendimento ao público são

Alternativas
Comentários
  • b)

    físicas, materiais, instrumentais e organizacionais.  

  • Fontes? alguém? indicações de livros?

  • A qualidade no atendimento é obtida com base essencialmente nos recursos da organização, desconsideradas as opiniões de clientes.

    Atendimento é considerado uma função complexa que depende de vários fatores:

    Fatores envolvidos no atendimento:

    • Instituição: materiais, informações, clima, reconhecimento, valorização.

    • Atendente: competências técnicas e interpessoais.

    • Cliente: quem é o cliente/ quais as expectativas.

     

    Kátia lima - Gran Cursos

  • b) físicas, materiais, instrumentais e organizacionais.


ID
2766094
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto à definição de grupo de trabalho, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Ainda não visualizei, sinceramente, a diferença entre as alternativas a) e d)... Alguém, por favorzinho???

  • Renata, a diferença é realizar as atividades (partilham recursos, coordenam esforços e juntam conhecimentos, aptidões e capacidade) de forma individual (alternativa A) ou fazer essas atividades em grupo (alternativa D).


    Eu fui de D e não entendi porque é A. Mas a diferença entre ambas é a que eu falei,

  • Também fui de D... 

  • Características dos Grupos de Trabalho:

    Responsabilidades Individuais e Isoladas;

    Habilidades Aleatórias e variadas;

    Atividades não complementares;

    Não há sinergia, o grupo é neutro em alguns casos pode até ser negativo;

    Normalmente não existe interdepêndencia, quando existe são simples e lineares.

    Fonte: Meu caderno :)

  • Renata e Nicodemus, de maneira bem informal para ajudar na entendimento e consequente memorização.

    a) GRUPO DE TRABALHO - Todos se ajudam, trocam ideias e informações para que cada qual, INDIVIDUALMENTE, alcance seu objetivo específico.

    .

    .

    d) EQUIPE DE TRABALHO - Todos se ajudam, trocam ideias e informações, porém, nesse caso, o objetivo é COMUM E COMPARTILHADO ENTRE TODOS, e não indvidual como acontece no GRUPO DE TRABALHO.

  • SÓ O EXAMINADOR FOI NA A

  • O erro dessa questão é a leitura dinâmica. Quase certeza que a grande parte que errou essa questão, leu como se fosse trabalho em equipe e não como grupo de trabalho.

  • GAB A

     

    GRUPO Os integrantes do grupo geralmente não obtêm ótimos resultados como o esperado, porque na maioria das vezes ninguém sabe direito o que o outro pensa, devido à falta de comunicação (membros na execução de funções individuais).

     

    EQUIPE Completamente diferente do grupo, na equipe os membros estão voltados para os mesmos objetivos com papéis e funções BEM definidas e uma série de fatores positivos, como criatividade, sinergia, habilidades, troca de experiências, etc.

     

    https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/conteudo/diferenca/11071

     

    Foco & Treino!

  • Tudo bem que não é equipe, mas se existe um grupo obviamente deve haver algo em comum.

    Qual a diferença da a,b e d?

  • Difícil é saber quando a banca distingue grupo de equipe e quando a banca considera como iguais!

    A diferença entre um e outro, creio eu que todos nós saibamos, porém, acredito que a dificuldade seja entender o que a banca pede na questão.

  • Mesmo com o comentário do Marcel Torres Pinheiro, não entendo qual o erro dos itens B e C.

    Alguém pode ajudar?

  • Em 16/08/19 às 11:36, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

    Em 09/08/19 às 17:43, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

    Em 26/07/19 às 12:52, você respondeu a opção B.

    VIDA QUE SEGUE!

  • A) partilham recursos e coordenam esforços para auxílio dos próprios membros na execução de funções individuais.

    B) partilham recursos, coordenam esforços e juntam conhecimentos, aptidões (isso tá mais para equipe) e capacidade para atingir as metas individuais.

    C) se limitam (já tá errado) a coordenar esforços para auxílio dos respectivos membros na execução de funções individuais.

    D) partilham recursos, coordenam esforços e juntam conhecimentos, aptidões e capacidade para atingir uma meta comum. (equipe)

    E) geram sinergia fazendo com que o desempenho do grupo como um todo seja correspondente à soma dos desempenhos individuais (equipe)

  • O grupo não é em todo ruim, é melhor que o trabalho individual, então é normal e necessário que ainda se tenha partilha de recursos e coordenação esforços (pois se está falando em grupo de trabalho), embora seja para o alcance individual de objetivos.

    Gab. A. Sem contestação.

  • Vivendo e aprendendo.

  • A) partilham recursos e coordenam esforços para auxílio dos próprios membros na execução de funções individuais. (GABARITO)

     B) partilham recursos, coordenam esforços e juntam conhecimentos, aptidões e capacidade para atingir as metas individuais. AS EQUIPES POSSUEM JUNÇÃO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES COMPLEMENTARES

     C)  se limitam a coordenar esforços para auxílio dos respectivos membros na execução de funções individuais. 

     D)  partilham recursos, coordenam esforços e juntam conhecimentos, aptidões e capacidade para atingir uma meta comum. EQUIPE

     E) geram sinergia fazendo com que o desempenho do grupo como um todo seja correspondente à soma dos desempenhos individuais. EQUIPE

    DIFERENÇAS DE

    GRUPOS DE TRABALHO VS EQUIPES DE TRABALHO:

    objetivo compartilhar informações

    Sinergia neutra (ás vezes negativa)

    responsabilidade individual

    Habilidades aleatórias e variadas

    EQUIPES DE TRABALHO:

    objetivo desempenho coletivo

    sinergia positiva

    responsabilidade individual e mútua

    habilidades complementares

    ps: em casos de erros nos meus comentários, mande msg no pv para que eu possa corrigir. obrigada!

  • Grupo de trabalho é diferente de equipe heim

  • Eu já entendi a diferença entre grupo e equipe, mas qual a diferença entre a letra A e B ?


ID
2766097
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma das práticas usuais para identificação das forças motrizes que influenciarão determinado cenário é o princípio de Pareto. Assinale a alternativa que apresenta a definição desse princípio.

Alternativas
Comentários
  • Gab E

    O Princípio de Pareto afirma que existe um forte desequilíbrio entre causas e efeitos, entre esforços e resultados e entre ações e objetivos alcançados. Afirma também que, de uma maneira genérica 80% dos resultados que obtemos estão relacionados com 20% dos nossos esforços. Ou seja, uma minoria de ações leva a maior parte dos resultados, em contrapartida, a maior parte das ações leva a menor parte dos resultados.

    https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/o-principio-de-pareto/26313

  • O diagrama de PARETO, é responsável por ''meio que estabelecer'' que apenas 20% dos problemas em uma organização, é capaz de afetar,comprometer, cerca de 80% da organização em seu desempenho.

  • Gabarito: E.

    "Um pequeno número de causas é responsável pela maioria dos problemas."

  • É um princípio derivado da economia: 20% da população detêm 80% da renda (a concentração hoje é ainda maior). Pegue a ideia e extrapole o princípio 80-20 para outras áreas de conhecimento, como a gestão de processos.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • 20% da população detêm 80% da renda

    GAB E

  • O princípio de Pareto está presente em diferentes pontos da disciplina de Administração. Segundo esse princípio, um pequeno número de causas é responsável por grande parte dos problemas. É comum se referirem ao princípio de Pareto como Regra 80/20.

    Gabarito: E

  • GABARITO: LETRA E

    Diagrama de Pareto é uma ferramenta da qualidade que foi utilizada pelo italiano Vilfredo Pareto. Tornou-se mais conhecido quando o teórico Juran utilizou. Através desse diagrama, um indivíduo seleciona vários itens ou fatores, de acordo com a ordem de importância.

    Para construí-lo, é utilizado o gráfico de colunas que irá colocar em ordem os problemas e suas frequências do maior para o menor, a fim de dar prioridade aquele que deverá ser resolvido com maior urgência.

    Esse diagrama é construído baseado em uma fonte de pesquisas de dados ou nas folhas de verificação para detectar o problema.

    Ele está baseado no princípio de pareto ou regra dos 80/20 que significa que 80% dos problemas são ocasionados por 20% das causas, ou seja, são poucas causas que originam a maioria dos problemas. O gráfico mostra a ordem de prioridades que um gestor deve utilizar para resolver as causas.

    FONTE: GESTÃO DE QUALIDADE.INFO

  • A questão em exame exige que tenhamos conhecimentos sobre o Diagrama de Pareto. Para responder corretamente a questão em análise, devemos marcar a alternativa que apresenta uma definição do princípio de Pareto.

    O Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição àqueles assuntos de menor relevância.

    Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.

    Dito isso, vemos que a alternativa "E" é a correta.

    GABARITO: E


ID
2766100
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o propósito dos símbolos de mapeamento de processo.

Alternativas
Comentários
  • fluxograma: representação gráfica da rotina de um processo por meio de símbolos padronizados.

    circulo alongado= inicio ou fim

    seta= sentido do processo

    retangulo= ações ou atividades

    losango= questoes/auternativas sempre com duas saidas pontos de decisão.

    fonte: prof. Vinicíus Ribeiro Gran curso online

  • Gab. D

     

    Resolva: Q919810, Q917293.

     

    Bons estudos.

  • símbolos de mapeamento de processo = Classificar os diferentes tipos de atividades.  

    Só é pensar o seguinte, em um transito existem os sinais os quais são utilizados para dizer se o motorista deve parar, diminuir a velocidade ou continuar , a mesma coisa acontece com os símbolos em uma organização, cada um serve para algo especifico ( já dado alguns exemplos pelo colega Cledson).

    GAB: D

    OBS: Vocês que não são assinantes do qc, para terem acesso a resposta mesmo depois de ter atingido o limite das 10 questões diárias, basta ir em estatísticas que lá tem a porcentagem de quem errou e acertou e a LETRA CORRETA.

  • O mapeamento de processos consiste no processo de identificar cada uma das atividades realizadas em um processo. O mapeamento geralmente é concluído com a elaboração de um fluxograma, que é a representação gráfica das etapas de um processo.

    Durante o mapeamento e a elaboração do fluxograma, utilizamos símbolos como forma de identificar e classificar os diferentes tipos de atividade. De maneira mais prática: em um fluxograma, um triângulo representa uma atividade de tomada de decisão, enquanto um quadrado, por exemplo, representa uma atividade de conferência.

    Do exposto, temos como gabarito da questão a alternativa D.

    Alternativa A. Errado. A medição do trabalho é feita por meio de sistemas de controle.

    Alternativa B. Errado. O controle de estoques que permite evitar faltas de materiais.

    Alternativa D. Errados. O estabelecimento de limites de controle é feito por meio de normas e regulamentos.

    Alternativa E. Errado. A identificação de causas raízes de problemas depende da análise profunda dos problemas e costuma ser realizada por meio de uma ferramenta denominada de Diagrama de Ishikawa (Diagrama Espinha de Peixe).

    Gabarito: D


ID
2766103
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando os erros e vieses presentes no processo de tomada de decisões, assinale a alternativa que corresponde à definição de viés de ancoragem.

Alternativas
Comentários
  • Elementos do processo decisório

    Toda decisão envolve no mínimo seis elementos:

    1. Tomador da decisão: é o indivíduo ou grupo de indivíduos que faz uma escolha entre vários cursos de ação disponíveis.

    2. Objetivos: sõa os objetivos que o tomador de decisão pretennde alcançar por meio de suas ações.

    3. Sistemas de valores: são os critérios de preferência que o tomador de dexisão usa para fazer sua escolha

    4. Curso de ação: são as diferentes seqüencias de ação que oo tomador de decisão pode escolher.

    5. Estados da natureza: são os aspectos do ambiente em torno do tomador de decisão e que afetam sua escolha de cursos de ação. São fatores ambientais fora do controle do tomadoor de decisões, como as condições de erteza, risco ou incerteza, que veremos adiante.

    6. Consequencias: representam os efeitos resultantes de um determinado curso de ação e de um determinado estado da natureza.

     

  • Gab C - É a tendência de fixação em uma informação como ponto de partida. 

  • Bastava saber que viés significa tendência e que o termo ancoragem remete à porto, aportar que sugere um ponto de partida (ou de chegada) para resolver a questão.

  • Consiste em uma das armadilhas na tomada de decisão.

    Ancora ou ancoragem: dar maior peso a informações anteriores.

  • Na heurística da âncora e ajustamento, o planejador faz a avaliação de um evento a partir de um valor inicial, ajustando-o com as informações disponíveis até obter uma decisão final. O valor inicial, conhecido como "âncora", pode ser obtido por dados históricos, pela forma como o problema é apresentado ou por informações aleatórias.

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para a UFC - Volume 03

  • Complementando o comentário dos colegas


    A- ERRADA


    Não consegui encontrar. Alguém sabe me explicar que viés é esse?


    B -ERRADA


    Viés da expectativa — a tendência de experimentadores de acreditar, certificar e publicar dados que concordam suas expectativas para o resultado de uma experiência e desacreditar e descartar ponderações correspondentes que aparecem em conflito com essas expectativas.


    C - CERTA ("A primeira Impressão é a que fica")



    D - ERRADA


    Heurística de disponibilidade — tendência no qual as pessoas predizem a frequência de um evento, baseando-se no quão fácil conseguem lembrar de um exemplo.


    E - ERRADA


    Confabulação — é a confusão da imaginação com a memória, ou a confusão entre memórias verdadeiras e falsas.


    Observação


    viés: tendência, distorção, obliquidade




    Fonte:

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Lista_de_vieses_cognitivos

    https://dicionario.priberam.org/vi%C3%A9s

  • NUNCA OUVI FALAR DISSO NA VIDA!

  • "A primeira impressão é a que fica"

  • (...) definição de viés de ancoragem.

    .

    A) Equivale à limitação da mente humana para formular e solucionar problemas complexos. (ERRADO)

    Isso se refere ao Modelo de Racionalidade Limitada na tomada de decisões. Não é um erro ou viés na tomada de decisão.

    A mente humana não consegue formular e solucionar problemas complexos com racionalidade plena. Com isso, as pessoas buscam soluções suficientes (satisfatórias) e não ótimas (ideais).

    .

    B) Trata-se de um processo inconsciente gerado pelas expectativas vividas. (ERRADO)

    Também é um Modelo de tomada de decisão. É a INTUIÇÃO. Ou seja, um processo cognitivo inconsciente apoiado nas experiências vividas.

    .

    C) É a tendência de fixação em uma informação como ponto de partida. (CORRETO)

    É o erro/viés da ANCORAGEM na tomada de decisão. Ênfase é dada na primeira informação que recebe.

    .

    D) Consiste na tendência de realizar julgamentos com base nas informações mais disponíveis. (ERRADO)

    Esse é o erro/viés da DISPONIBILIDADE. É a tendência de julgas algo com base nas informações mais disponíveis (ex.: algo particularmente vivido ou que ocorreu há pouco tempo).

    .

    E) Representa a tendência de achar que se sabia antecipadamente o resultado de um evento após a ocorrência desse resultado. (ERRADO)

    Esse é o erro/viés da COMPREENSÃO TARDIA. O que parece claro quando visto de uma perspectiva tardia é raramente claro antes do fato ter acontecido. Esse viés reduz a compreensão de se aprender com o passado.

  • Matei pelo significado da palavra Ancora. Para que serve a ancora de um navio? "Fixar" o barco. Gab C

  • VIÉS CONFIRMAÇÃO Um tipo de percepção seletiva em que se buscam informações que corroborem as escolhas anteriores e desprezam-se aquelas que as contestam.

    ANCORAGEM A tendência de fixação em uma informação como ponto de partida.

    ESCALADA DO COMPROMETIMENTO A tendência de aumentar o comprometimento quando um curso decisório representa uma série de decisões.

    VIÉS DA DISPONIBILIDADE A tendência de julgar as coisas com base nas informações mais disponíveis.

    VIÉS DA COMPREENSÃO TARDIA A tendência de achar que se sabia antecipadamente o resultado de um evento após ele ter ocorrido.

    Fonte: colega do QC

  • Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 171-175),

    Erros e vieses mais comuns na tomada de decisão

    • Excesso de confiança
    • Ancoragem: tendência de ancorar o julgamento em uma informação inicial, o que dificulta o ajuste diante de informações posteriores.
    • Evidência confirmadora: tendência a buscar informações que corroborem escolhas anteriores e descartar as que contestem julgamentos prévios.
    • Viés de disponibilidade: tendência de julgar as coisas com base nas informações mais facilmente disponíveis.
    • Escalada do comprometimento: apego a uma decisão anterior, a despeito de informações negativas.
    • Erro de aleatoriedade: tendência individual de acreditar que se pode prever o resultado de eventos aleatórios.
    • Aversão ao risco: tendência a preferir um ganho certo de uma quantidade moderada a um resultado mais arriscado, mesmo que este tenha uma compensação mais alta.
    • Viés da compreensão tardia: tendência a achar que sabíamos antecipadamente o resultado de um evento depois de ele ter ocorrido.

     

    ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

  • GABARITO: LETRA C

    Segundo Sobral (2008):

    Ancoragem: é a tendência de atribuir um peso desproporcional à primeira informação que se recebe. Essas impressões iniciais, atuam como âncora no julgamento do tomador de decisão, mesmo que essas informações sejam irrelevantes para a decisão.

    FONTE: SOBRAL, F.; PECI, A. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Prentice Hall, 2008.


ID
2768728
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação à gestão do conhecimento, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Correta letra C

    a) Aspectos subjetivos são características do conhecimento explícito. Errada,é característica conhecimento tácito.

    b) Conhecimento análogo refere-se aos componentes de composição do conhecimento explícito. Errada,a analogia é referente ao conhecimento tácito.

    d) A fase de compartilhamento do conhecimento não se traduz em um processo essencial na gestão do conhecimento. Errada

    e) Gestão do conhecimento tem como proposta metodológica o mapeamento das competências humanas e organizacionais. Errada,creio que o mapeamento das competências tem relação com a descrição de cargos

     

     

     

  • Para conhecimento....


    De acordo com Carbone (2009):

    Conhecimento tácito é produzido pela experiência da vida, incluindo elementos cognitivos e práticos. Ou seja, é o conhecimento adquirido através de experiências individuais considerando-se fatores intangíveis, como exemplo: crenças pessoais, ideias, valores, julgamentos pessoais etc.

    Segundo Lara (2004):

    Conhecimento explícito é adquirido principalmente pela educação formal e envolve conhecimento dos fatos. Assim sendo, pode-se conceituá-lo como o conhecimento que é tipicamente articulado na linguagem formal, como por exemplo: documentos, manuais, especificações, entre outros.

  • Transformar conhecimento TÁCITO em EXPLÍCITO é o principal objetivo da Gestão de Conhecimento.

  • A) Aspectos subjetivos (referente à pessoa) são conhecimento tácito (abstração).

    B) Conhecimento análogo (que faz referência a algo) é conhecimento tácito (abstração).

    D) A fase de compartilhamento do conhecimento traduz-se em um processo essencial na gestão do conhecimento.

    E) O mapeamento de competências é um dos processos da gestão por competências.

  • A criação de espaços criativos e de promoção da cultura organizacional positiva é atividade de base da gestão do conhecimento.


ID
2768731
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca da qualidade de vida no trabalho, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A existência de probabilidade de um trabalhador sofrer algum dano, resultante de suas atividades profissionais, é denominada de risco ocupacional, ou seja, são acidentes ou doenças possíveis a que estão expostos os trabalhadores no exercício do seu trabalho ou por motivo da ocupação que exercem.

    Geralmente, os riscos ocupacionais estão relacionados ao ambiente em que o trabalhador fica sujeito a ruídos, vibrações, gases, vapores, iluminação inadequada, entre outras inúmeras situações que podem gerar danos à saúde ou à integridade física do profissional.

    Em cada tipo de empresa e ocupação a característica do risco é diferente, porque a exposição do profissional ao risco depende do processo produtivo.

    letra:B

  • A) Na abordagem sistêmica, o ser humano é bio-psico-social.

    C) Cultura organizacional é fator predominante para interferir na qualidade de vida no trabalho.

    D) O desenvolvimento econômico é um fator objetivo (independe da avaliação do indivíduo).

  • Selye descreveu os sintomas do estresse como a Síndrome Geral de Adaptação, composto de três fases sucessivas: alerta, resistência e exaustão, de acordo com Rocha (2000). Ocorre quando o indivíduo entra em contato com o agente estressor e o seu corpo perde o seu equilíbrio.

  • Gabarito: letra B

    Os locais de trabalho, muitas vezes pelas próprias características das atividades desempenhadas – como a manipulação de produtos químicos ou a exposição a agentes físicos ou biológicos –, podem comprometer a saúde e a segurança do trabalhador, seja de forma imediata ou com o passar do tempo. As medidas de saúde e segurança no trabalho dizem respeito a uma série de normas e procedimentos que buscam prevenir acidentes e doenças ocupacionais.

    A segurança no trabalho envolve todos os aspectos relacionados à saúde dentro do ambiente laboral. Doenças ocupacionais, violência, assédio moral e sexual, acidentes de trabalho e assuntos relacionados fazem parte dos temas que são observados.

    Fonte: https://www.tst.jus.br/saude-e-seguranca-do-trabalho


ID
2768734
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto aos processos de comunicação no trabalho e de gestão de conflitos, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Correções

     

    A) não favorecem a comunicação.

    B)Existem, de acordo com a percepção, conflitos: Experenciados, percebidos e Manifestos. 

    C) Não é pelo conflito positivo = que gera coisas boas.

    D) Não necessariamente o conflito é ruim. (funcional= útil; disfuncional= prejudicial)

    E) Gabarito

     

     

    RESUMOS: https://goo.gl/92FN88

  • farei a questão mil vezes e marcarei a d

  • GAB: E.

    Pompeu Concurseira, o conflito funcional apresenta consequências positivas. Já o conflito disfuncional apresenta consequências negativas para o desempenho da organização.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • A) As principais causas que favorecem a comunicação eficaz são as rivalidades interdepartamentais, de critério vicioso e hábitos generalizados. (Desfavorecem)

    B) O conflito pode ser classificado de acordo com as percepções dos indivíduos, caracterizado estritamente como um conflito generalizado[Conflito percebido (latente) | Conflito experienciado (velado) | Conflito manifestado (conflito aberto)]

    C) A estagnação e o desperdício de recursos são gerados pelo conflito positivo(Negativo)

    D) O conflito funcional prejudica a cultura organizacional com relação à estabilização dos processos e da produção. (Disfuncional)

    E) O incentivo à criatividade é um ponto positivo que pode ser gerado pelo conflito.  

  • "NEM TODO CONFLITO É RUIM", alguns acabam por estimular habilidades que o individuo não havia demonstrado anteriormente.

  • Conflito FUNCIONAL não é um conflito entre as funções.

    Funcional aqui é o oposto de DISFUNCIONAL.

    CONFLITO FUNCIONAL é algo positivo que faz as "coisas", as relações funcionarem positivamente.

  • Segundo Rennó (2015, p. 276)

    "O objetivo do gestor deve ser administrar os conflitos de forma que promovam a criatividade, a inovação e um alto desempenho!"

  • ESTÁGIO III

    • ACOMODAÇÃO: O SUJEITO PREFERE CONCORDAR E APOIAR SEU OPOSITOR A QUESTIONÁ-LO.
    • COMPROMISSO: AMBAS AS PARTES CEDEM PARTE DE SEUS INTERESSES EM BUSCA DE UM "MELHOR CAMINHO".
    • COMPETIÇÃO: NESTE ESTILO A PESSOA QUER ATENDER AOS SEUS DESEJOS SEM SE PREOCUPAR COM O OUTRO. NESTE ESTILO, ''GANHA-PERDE'', UM SERÁ O VENCEDOR E OUTRO PERDEDOR.
    • COLABORAÇÃO/COOPERAÇÃO: É O OPOSTO DA COMPETIÇÃO; OS DOIS LADOS DO CONFLITO BUSCAM UMA SITUAÇÃO ''GANHA-GANHA'', COM UM COMPROMETIMENTO ENTE AS PARTES DO CONFLITO.
    • EVITAÇÃO: REPRESENTA A FUGA DO CONFLITO, FINGE QUE O CONFLITO NÃO EXISTE OU O IGNORA.

    • Conflito funcional -> Bom
    • Conflito disfuncional -> Ruim

    Fonte: Comentários no qconcursos

    Fonte: PedroMatos . Concurseiro do qconcursos

    ou seja,

    • ACOMODAÇÃO: cruza os braços
    • COMPETIÇÃO: ganha-perde
    • COLABORAÇÃO/COOPERAÇÃO: ganha-ganha
    • EVITAÇÃO: foge, finge que não é com ele
    • COMPROMISSO: ambos cede parte do seu interesse em busca do melhor

ID
2768737
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo a Resolução n° 9/2018 do Conselho Federal de Psicologia, que estabelece diretrizes para a realização de avaliação psicológica no exercício profissional de psicólogas e psicólogos, são consideradas(os) fontes fundamentais de informação

Alternativas
Comentários
  • Consideram-se fontes de informação: I – Fontes fundamentais:

    a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou;

    b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou;

    c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

  • Marquei a errada mas lembrei depois que Testes psicológicos não necessáriamente são obrigatórios em avaliações Psicológicas.

  • Alternativa C só está incorreta porque fala de testes EM aprovação, quando deveria ser testes APROVADOS.

    #PegadinhaParaDesatentos

  • GABARITO A

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 009/2018

     

    Consideram-se fontes de informação:

     

    I – Fontes fundamentais:

     

    a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou;

    b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou;

    c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo;

     

    II - Fontes complementares:

     

    a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão;

    b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

     

    Vejamos os erros das demais assertivas:

     

    b) relatórios de equipes multiprofissionais são fontes complementares;

    c) testes psicológicos já aprovados pelo CFP, não em aprovação;

    d) relatórios de equipes multiprofissionais são fontes complementares;

    e) relatórios de equipes multiprofissionais são fontes complementares;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: A


ID
2768740
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um importante instrumento nos processos de avaliação psicológica é a entrevista clínica, que pode ser classificada quanto aos respectivos aspectos formais. Constituem tipos de entrevista clínica, segundo essa classificação, entrevistas

Alternativas
Comentários
  • semiestruturadas e entrevistas de livre estruturação. 

  • Projetivo (Teste)

    Estrutura (Entrevista)

     

  • Segundo Tavares (2007), quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semiestruturadas e de livre estruturação.

     

    FonteA Entrevista Clínica in: Cunha e cols. Psicodiagnóstico V.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    -------------------

    Gabarito: D

  • Essa banca cobrou letra do livro da professora Jurema (Psicodiagnóstico V) a resposta é tal qual diz o livro: semiestruturadas e de livre estruturação.

  • Classificação quanto ao Aspecto formal

    "Quanto ao aspecto formal, as entrevistas podem ser divididas em estruturadas, semi-estruturadas e de livre estruturação."

    Jurema e cols. Psicodiagnóstico V


ID
2768743
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Importante e conhecido instrumento psicológico, o chamado teste gestáltico visomotor é também conhecido como teste Bender. Em um processo de avaliação psicológica, o uso desse teste é indicado para avaliação de

Alternativas
Comentários
  • PEGADINHAS ESCROTAS DESSA BANCA DE MERDA. O teste Bender é conhecido na aplicação com criancas, mas essa banca que deve vender provas por ai faz uma questão idiota que nem resposta tem. Eu entraria com recurso.

  • Jurema Alcides Cunha - Psicodiagnostico V - p.205

     

    Indicacões - Teste Bender

     

    1 - Medida de Inteligência de crianca 4 a 12 ou adloescentes e adultos com idade mental correspondente 7 a 17;

    2 - Alterações no desenvolvimento neurológico;

    3 - Traigem de disfunção cerebral;

    4 - Avaliação de deficit Cognitivo em dependentes do álcool;

    5 - Avaliação da presença ou severidade de aspectos psicopatológicos;

    6- Diagnostico diferencial entre funcionamento neurótico e psicótico;

    7 - Levantamento de indícios de ideação suicída;

    8 - Identificação de temas de castração e de outros simbolismos de conteúdo dinâmico.

     

     

  • Engraçado que a aplicação do BENDER é de 6 a 10 anos.

    Como que será que funciona as aplicações em dependentes? Eu hein...


ID
2768746
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um relevante teste psicológico categorizado como técnica gráfica é o house, tree, person (HTP). A utilização desse teste é indicada em casos de avaliação

Alternativas
Comentários
  • O HTP é indicado em casos de avaliação da personalidade e das respectivas interações com o ambiente.

  • Monica menos. humildade mais.

  • OBJETIVO
     
    Avaliar as principais características da personalidade. 
     
    PÚBLICO-ALVO

    Crianças e adultos, com idade a partir dos 8 anos.
     
    APLICAÇÃO
     
    Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 30 a 90 minutos.
     
    DESCRIÇÃO
     
    Estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica, permitindo que eles sejam identificados com o propósito de avaliação e usados para o estabelecimento de comunicação terapêutica. O sujeito faz desenhos estabelecidos pelo aplicador à mão livre seguido de um inquérito relativo às associações do sujeito sobre os aspectos de cada desenho. A correção é realizada pela avaliação qualitativa de cada desenho.  
    Existem estudos de validade e precisão.
    O teste é adaptado para o Brasil.

  • Mônica, já é o segundo comentário soberbo que vejo da sua parte. Humildade é bom e pode te ajudar muito mais a passar em um concurso do que essa prepotência.

  • Poxa, cheguei tarde e perdi a treta com a Mônica...alguém me atualiza? rsrsr


ID
2768749
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Configuram-se como métodos de avaliação de desempenho o método

Alternativas
Comentários
  • Para Dessler (2003), é ométodo de Classificação Alternada que consiste na em classificar o aspecto requerido pela empresa a fim de indicar o melhor funcionário quanto ao aspecto medido e também o pior funcion!rio, alternando entre melhor e pior até que todos os funcionários estejam classificados nesta avaliação.

    Fonte: https://pt.scribd.com/document/329653477/A-Avaliacao-de-Desempenho. Acesso em 29.08.18

  • coloquem o gabarito Povo aff

  • Para quem não tem assinatura

    Gab. C

     

  • Gabarito C

     

    - Método de classificação alternada: o superior usa um formulário para especificar o empregado que é o mais elevado na característica que está sendo medida e também aquele que é o menos elevado. O superior alterna entre o maior e o menor até que todos os funcionários sejam classificados.(Dessler)

     

    - Método do incidente crítico: consiste na anotação sistemática de desempenho excelente ou péssimo no trabalho. Os aspectos desejáveis (que melhoram o desempenho) ou indesejáveis (que pioram o desempenho) servem de base para comparação na investigação de futuros candidatos. (Chiavenato)

  • C

    de classificação alternada e o método dos incidentes críticos.

  • Lula Livre!, é folgado em, não paga o plano e ainda cobra por não colocarem o gabarito...


ID
2768752
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No contexto da avaliação de desempenho, a literatura descreve diferentes atores como responsáveis pela execução da avaliação. Nessa perspectiva, existe a avaliação conhecida por 360º. Esta caracteriza-se pelo fato de

Alternativas
Comentários
  • as informações a respeito do desempenho serem coletadas por todas as pessoas ao redor do funcionário – supervisores, funcionários, colegas e clientes. 

    Gab A 


ID
2768755
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um dos métodos de avaliação de desempenho considerados tradicionais é o da pesquisa de campo, que é considerado muito eficaz, porém demorado e financeiramente oneroso. O método por pesquisa de campo é composto por fases. São consideradas fases desse método a (o)

Alternativas
Comentários
  • Segundo Pontes (2005), a aplicação da pesquisa de campo segue etapas definidas, conforme descrito abaixo:
    Etapa 1: Avaliação inicial:

    consiste em perguntas preliminares para levantamento de aspectos superficiais sobre o avaliado e o trabalho realizado.


    Etapa 2: Análise suplementar:

    indagações aprofundadas sobre o desempenho das tarefas realizadas e análise sobre as providências tomadas para solucionar as deficiências no desempenho.


    Etapa 3: Planejamento:

    um planejamento é realizado visando a melhoria do desempenho do avaliado.


    Etapa 4: Acompanhamento:

    os novos resultados são monitorados para verificar a possível melhoria do desempenho do indivíduo.

     

    Andréia Ribas
     

  • De acordo com Chiavenato, o método da Pesquisa de Campo é composto por 04 etapas:

    1- Entrevista de avaliação inicial

    2 - Entrevista de análise complementar

    3 - Planejamento das providências

    4 - Acompanhamento dos resultados

    Não tem aplicação de dinâmicas de grupo (descartamos A, D e E).

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações, 4ª edição. Barueri, Manole: 2014. pp.219-220


ID
2768758
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta elementos característicos da síndrome de burnout.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D) Exaustão emocional e despersonalização.

  • Três variáveis ou dimensões essenciais para caracterização da síndrome do Burnout:

    1. Exaustão Emocional

    2. Despersonalização

    3. Diminuição de realização pessoal

    (Malasch, 1978 e Freudenbrger, 1974)

    Gabarito: Letra D


ID
2768761
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No âmbito do trabalho, existem preocupações diversas com a saúde do trabalhador. As questões relacionadas à saúde mental ganham terreno significativo nessas discussões. Nesse quesito, um tema tem chamado a atenção de estudiosos: a ansiedade. A ansiedade pode variar em forma e intensidade de pessoa para pessoa, e em função de vários fatores, como contexto, ambiente familiar etc. Entre as diversas formas de manifestação dos transtornos de ansiedade, tem-se o transtorno de ansiedade generalizada, que pode ser caracterizado como

Alternativas
Comentários
  • F41.1 Ansiedade generalizada

    Ansiedade generalizada e persistente que não ocorre exclusivamente nem mesmo de modo preferencial numa situação determinada (a ansiedade é “flutuante”). Os sintomas essenciais são variáveis, mas compreendem nervosismo persistente, tremores, tensão muscular, transpiração, sensação de vazio na cabeça, palpitações, tonturas e desconforto epigástrico. Medos de que o paciente ou um de seus próximos irá brevemente ficar doente ou sofrer um acidente são freqüentemente expressos.

    (CID 10)

    • a) característica dos transtornos afetivos bipolares;
    • b) características do TEPT;
    • d) ataques de pânico acompanham n transtornos, mas maior frequência transtorno de pânico;
    • e) acompanham vários transtornos, mas com maior frequência o TDAH;

    Gabarito: C


ID
2768764
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Algumas psicopatologias têm, em circunstâncias de trabalho, ambiente propício para se manifestarem e acometerem os sujeitos trabalhadores. Uma dessas psicopatologias pode ser descrita como uma afecção psicógena persistente na qual os sintomas são expressão simbólica de um conflito psíquico cujo desenvolvimento está vinculado a um contexto organizacional ou profissional. A psicopatologia descrita é a (o)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A) neurose profissional. 

  • Acredito que é neurose profissional porque de modo algum a questão disse que há somaticação no corpo como cansaço ou algum transtorno psicosomático.

  • fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932010000200003

    neurose profissional - os sintomas são entendidos como a expressão simbólica de um conflito psíquico que se desenvolve a partir de uma situação organizacional ou profissional determinada.
    O diagnóstico é formado a partir das queixas mencionadas, da história de trabalho e da análise da situação de trabalho atual.
    Entende-se que condições estressantes de trabalho, associadas ao contexto social de desemprego e competitividade, contribuem para o aparecimento de doenças mentais como a neurose profissional.
    As formas de tratamento para essa doença, além da psicoterapia individual, envolvem a ação integrada de uma equipe multiprofissional capacitada para lidar com o sofrimento psíquico do trabalhador e com os aspectos sociais e de intervenção nos ambientes de trabalho.
  • sintomas são expressão simbólica de um conflito psíquico - neurose profissional


ID
2768767
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A formação profissional em Serviço Social concebe que os instrumentos e técnicas

Alternativas
Comentários
  • Texto Básico para compreensão do assunto:http://www.unirio.br/unirio/cchs/ess/Members/altineia.neves/instrumentos-e-tecnicas-em-servico-social/guerra-yolonda-a-instrumentalidade-no-trabalho-do-assistente-social/view

     

  • GABARITO "E"

  • A banca deixa a desejar, quando não cita textos, leis ou autores, mas vejo que seja mais próximo desse conteúdo da ABEPSS.

    Vejam a seguir:

    "As estratégias e técnicas de operacionalização devem estar articuladas aos referenciais teórico-críticos, buscando trabalhar situações da realidade como fundamentos da intervenção. As situações são dinâmicas e dizem respeito à relação entre assistente social e usuário frente as questões sociais. As estratégias são, pois, mediações complexas que implicam articulações entre as trajetórias pessoais, os ciclos de vida, as condições sociais dos sujeitos envolvidos para fortalecê-los e contribuir para a solução de seus problemas/questões (ABEPSS, 1996, p.14)".


    Compreende-se que essa vinculação entre as três dimensões expressa que o momento da prática – comumente relacionado com a dimensão técnico-operativa – não se dá desvinculado dos aspectos teórico-metodológicos e ético-políticos. Destarte, o arsenal técnico-operativo materializado no momento da prática não se explica por si só e não existe de forma autônoma e descolada das demais dimensões. 


ID
2768770
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Qual é a concepção que se tem, no Serviço Social, a respeito das principais técnicas de registro que fazem parte da atuação profissional?

Alternativas
Comentários
  •  

    Artigo Básico para leitura:

    http://www.fema.com.br/sitenovo/wp-content/uploads/2016/09/4-Instrumentalidade-Profissional-do-Servi%C3%A7o-Social-As-Media%C3%A7%C3%B5es-da-Pr%C3%A1tica-Profissional.pdf

  • GABARITO "B"

  • Só não concordo muito com o termo "competência"....

  • A lei que regulamenta a profissão 8.662/93, estabelece em seus artigos 4° e 5°, o que são atribuições privativas e o que são competências profissionais, a banca considerou que seja competências, quando na verdade, existe uma disparidade nas informações, pois, o artigo 5°, destaca que constitui atribuições privativas da profissão em seu inciso IV - realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social; desse jeito, as principais formas de registro, da profissão não constitui competências profissionais, sim atribuições privativas da categoria.


ID
2768773
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação à dimensão técnico-operativa na atuação profissional do(a) assistente social, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Segundo ABEPESS (1996), "as diretrizes curriculares da formação profissional, que implicam capacitação teórico-metodológica, ético-política e técnicooperativa". 

    Fonte: http://www.abepss.org.br/arquivos/textos/documento_201603311138166377210.pdf

  • Resumindo

    Gabarito: C

  • A dimensão técnico-operativa, como afirma Iamamoto (2011), constitui a base da profissão juntamente com as outras dimensões: teórico-metodológica e ético-política, não existe uma atuação profissional sem essas três dimensões dentro da profissão, são um conjunto de conhecimentos e de saberes que irá embasar o trabalho dos assistentes sociais dentro destas três capacitações, neste sentido a alternativa correta é, o gabarito letra: C.


ID
2768776
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A concepção acerca do arcabouço de instrumentos e técnicas presentes na atuação profissional do(a) assistente social compreende que a (o)

Alternativas
Comentários
  • Opção correta letra “E”.

     

    Vamos ao comentário das outras alternativas.

     

     a) Esta alternativa está incorreta – o conhecimento é o principal instrumento da intervenção profissional, pois permite que o profissional tenha uma real dimensão das diversas possibilidades de intervenção.

     

     b) Esta alternativa está incorreta -  o assistente social dispõe de competências teórico-metodologia, técnica e ética resguardadas pelo Código de Ética e pela Lei n º 8.662, de 7 de Junho de 1993, que regulamenta a profissão. Logo despende de   autonomia técnica para escolher o tipo de instrumento ou técnica a ser utilizado na respectiva intervenção profissional salvaguarda o sigilo profissional.

     

     c) Esta alternativa está incorreta -  o laudo Social enquanto documento resultante do processo de perícia social, apresenta o registro das informações mais significativas do estudo e da análise realizada e o parecer social. É resultante do processo de perícia social (avaliação, exame técnico ou científico da área do Serviço Social). É, portanto, o registro escrito e fundamentado dos estudos e conclusões da perícia (ou seja, que envolve uma avaliação detalhada do que foi estudado) no qual o perito emite seu parecer e eventualmente responde a quesitos que lhe foram propostos pelo juiz e/ou pelas partes interessadas.  

     

     d) Esta alternativa está incorreta -   o relatório social é o documento no qual constam o registro do objeto de estudo, a identificação dos sujeitos envolvidos e um breve histórico da situação, a finalidade à qual se destina, os procedimentos utilizados, os aspectos significativos levantados na entrevista e a análise da situação. O profissional deve valer-se de suas competências teóricas, éticas e técnicas para avaliar os aspectos importantes a serem registrados, considerando aqueles que, de fato, podem contribuir para o acesso, a garantia e a efetivação de direitos. Assim, é desnecessário o registro excessivamente detalhado de informações que não servirão para os objetivos do trabalho. Pode-se, inclusive, dotar o setor de trabalho de prontuários próprios do Serviço Social, mantidos sob sigilo em respeito aos princípios éticos, documentando-se no relatório anexo aos autos tão somente as informações e análises importantes ao andamento do processo.

     

    Referências utilizadas:

     

    1. http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/8W95x91Vh0eXhsCK46ge.pdf

    2. http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP_CFESS-SITE.pdf

    3. https://www.blog.gesuas.com.br/a-instrumentalidade/

     

  • Excelente colocação, Colecionadora de Sonhos. Obrigada pela contribuição!


ID
2768779
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito das políticas públicas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "B"

  • B

    Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico. As políticas públicas correspondem a direitos assegurados constitucionalmente ou que se afirmam graças ao reconhecimento por parte da sociedade e/ou pelos poderes públicos enquanto novos direitos das pessoas, comunidades, coisas ou outros bens materiais ou imateriais.

    O conceito de políticas públicas pode possuir dois sentidos diferentes. No sentido político, encara-se a política pública como um processo de decisão, em que há naturalmente conflitos de interesses. Por meio das políticas públicas, o governo decide o que fazer ou não fazer. O segundo sentido se dá do ponto de vista administrativo: as políticas públicas são um conjunto de projetos, programas e atividades realizadas pelo governo.

    Uma política pública pode tanto ser parte de uma política de Estado ou uma política de governo. Vale a pena entender essa diferença: uma política de Estado é toda política que independente do governo e do governante deve ser realizada porque é amparada pela constituição. Já uma política de governo pode depender da alternância de poder. Cada governo tem seus projetos, que por sua vez se transformam em políticas públicas. 

     


ID
2768782
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Quanto à relação entre políticas públicas e direitos de cidadania, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Pensando:

    A – Pode até parecer que está correta essa questão, mas observando que aparecere > AÇÃO INDIVIDUAL DA POPULAÇÃO, que faz com que nossa alternativa seja errada.

    B – Quanto nos damos com expressões extremistas temos que ficar de olhos abertos, como: EM QUAISQUER CIRCUNSTÂNCIAS... a política pública não tem seu foco extremamente pontuado na especificidade da CONCRETIZAÇÃO DOS DIRITOS DA CIDADANIA; Ela até tem seu foco nos dirietos a cidadania, mas não deixa de lado outros direitos.

    C – Essa foge muito, como as política sociais não tem nada a ver com os direitos  de cidadania. Como assim?!

    D – Olha só no final da alternativa, RESPONSABILIDADE DO TERCEIRO SETOR; acho que não...

    Resposta – E – essa é a alternativa que mais se percebe na congruência de ideias que fazem mensão a questão. Basta ler para ver sua cadência de argumentos. Perfeito

    Que outros possam complementar. Grato.


ID
2768785
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O estado de bem-estar social

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "A"

  • O modelo de Estado do Bem-estar que emergiu na segunda metade do século 20 na Europa Ocidental e se estendeu para outras regiões e países chegou ao auge na década de 1960. No transcurso dos anos 70, porém, esse modelo de Estado entrou em crise.


ID
2768788
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação às políticas e aos programas de seguridade social na realidade brasileira, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "D"

  • Questão a. Foi somente coma Constituição de 1988 que as políticas de previdência, saúde e assistência social foram reorganizadas e reestruturadas com novos princípios e diretrizes e passaram a compor o sistema de seguridade social brasileiro.

    Questão b.

    Questão c.  Conforme já indicado anteriormente (BOSCHETTI, 2004), aquelas diretrizes constitucionais, como universalidade na cobertura, uniformidade e equivalência dos benefícios, seletividade e distributividade nos benefícios, irredutibilidade do valor dos benefícios, equidade no custeio, diversidade do financiamento e caráter democrático e descentralizado da administração (C.F, artigo 194) não foram totalmente materializadas e outras orientaram as políticas sociais de forma bastante diferenciada, de modo que não se instituiu um padrão de seguridade social homogêneo, integrado e articulado.

    Questão d.  A onda neoliberal que assolou o país a partir da década de 1990 foi determinante para o desenvolvimento de uma política econômica voltada para a rentabilidade econômica em detrimento dos avanços sociais. A crise econômica vivida no país foi conduzida por um Estado que não assumiu compromissos redistributivos e o“conceito retardatário, híbrido, distorcido ou inconcluso da seguridade social brasileira, conforme apontam importantes pesquisadores do tema , encontrou dificuldades antigas enovas ainda maiores para se consolidar” ( BEHRING e BOSCHETTI, 2006, p. 158).

  • Nota-se que as medidas neoliberais dos anos 90, privilegia o setor privado em prejuízo das políticas sociais públicas, transfere os recursos destinados à Seguridade Social para o capital, mercantiliza a saúde e a previdência.


    -Gab D


    Fonte:http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinpp2017/pdfs/eixo3/politicassociaisnobrasildoneoliberalismoaogovernotemer.pdf

  • mano que questão é essa, e qual seria a fonte?

  • Previdência Social não tá no edital do concurso da Sedest (talvez só especificamente pro cargo de Assistente Social).

  • Socorro ... odeio questões tiradas de um lugar qualquer no meio de um livro qualquer ... Edital prevê uma lei e cobra coisa subjetiva .. add
  • Brasil nunca teve governo neoliberal, faltou um professor de história pra quem elaborou essa questão.

    Gabarito: D


ID
2768791
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Conforme previsto nos princípios fundamentais da Constituição Federal de 1988, o estado democrático de direito tem como fundamento(s) o (a)

Alternativas
Comentários
  • Art. 1° da CF/88. Puro texto de lei. TÍTULO I Dos Princípios Fundamentais Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político. Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.
  • GABARITO C

     

    CF / 88

     

                                                            TÍTULO I
                                           Dos Princípios Fundamentais

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

     

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

     

    bons estudos

  • GABARITO C.


    SO BERANIA

    CI DADANIA

    DI GNIDADE DA PESSOA HUMANA

    VA LORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA

    PLU RALISMO POLÍTICO



    " VOCÊ É O QUE VOCÊ PENSA, É O SR. DO SEU DESTINO." 


  • CORRETA C

    SO CI DI VA PLU


    Créditos: Daniel Sena.

  • Apenas para acrescentar: é comum a confusão entre os fundamentos e os objetivos. Portanto, para não confundir, todos os objetivos começam com verbos!


    "CF. [...]

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação."


    A questão analisa os fundamentos, sendo assim, utiliza-se o método de exclusão, além dos já mencionados pelos colegas no demais comentários.

  • Galera, bizú que me ajuda a lembrar:

    -> Lembrar que os principios fundamentais são FOSP:

    Fundamentos ----- SO CI DI VA PLU 

    Objetivos ---- CON GA ERRA PRO 

    Separação de Poderes ---- Legislativo, Executivo e Judiciário

    Princípios que regem as relações internacionais ---- AINDA NÃO COMPREI RECOS

     

    É isso, espero agregar em algo! Bons estudos!

  • "SO-CI-DI-VA-PLU" fundamentos da República Federativa do Brasil ou do Estado Democrático de Direito?

  • Gabarito: C.

    Fundamentos: SOCIDIVAPLU

    SO-berania;

    CI-dadania;

    DI-gnidade da pessoa humana;

    VA-lores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    PLU-ralismo político.

  • "SO-CI-DI-VA-PLU

  • Gabarito letra C para os não assinantes. Erros em vermelho.

    A uso irrestrito da lei e da ordem para garantir a segurança da população brasileira. A lei não pode ser usada de modo irrestrita, se assim o fosse, haveria muitas decisões arbitrárias e injustas.

    B defesa da democracia e a garantia de justiça social para todos os cidadãos brasileiros. Infelizmente não há como se garantir justiça social para todos. Já pensou? seria o paraíso não haver fome, pobreza, termos educação de qualidade e emprego para todos no Brasil. Ainda somos um país de muitas desigualdades sociais.

    C soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político. Gabarito, bom, velho e salvador SOCIDIVAPLU.

    D suspensão do regime democrático em casos de ameaça à integridade do povo brasileiro e a violação da vida privada de qualquer cidadão quando necessário. Da mesma forma que explicado na letra "A", se pudesse ser suspensa, os políticos usariam de várias artimanhas ao seu bel prazer para se beneficiar.

    E desenvolvimento nacional, o livre uso da propriedade privada para fins econômicos e o direito de ir e vir de todo cidadão brasileiro. O direito a propriedade é um direito fundamental e o seu uso, requisição etc estão mencionados de forma expressa na CF de 88, não admitindo outras possibilidades.

    Art. 5º

     XXII - é garantido o direito de propriedade;

     XXIII - a propriedade atenderá a sua função social;

    XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

     XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

  • Gabarito''C''.

     CF, art. 1º - Fundamentos da República Federativa do Brasil

    Mnemônico: SoCiDiVaPlu

    So – soberania

    Ci – cidadania

    Di – dignidade da pessoa humana

    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    Plu – pluralismo político

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • ☑ GABARITO: LETRA C

    ⁂DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS⁂

    ↪ Art. 1o A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado democrático de direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição. 

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;       

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    FONTE: CF 1988

  • GABARITO C

    Fundamentos do Estado

    Soberania

    Cidadania

    Dignidade da pessoa humana

    Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    Pluralismo Político

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre os fundamentos da República.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A – Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema em seu art. 1º.

    Alternativa B – Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema em seu art. 1º. 

    Alternativa C - Correta! É o que dispõe a Constituição em seu art. 1º: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político".

    Alternativa D - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema em seu art. 1º.

    Alternativa E - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema em seu art. 1º.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • É o tal do:

    SO

    CI

    DI

    VA

    PLU

  • TÍTULO I

    Dos Princípios Fundamentais

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    Fundamentos

    I - a soberania

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    V - o pluralismo político

    Poder constituinte

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    Diretamente

    Plebiscito

    Referendo

    Iniciativa popular

    Indiretamente

    Representantes eleitos

    Tripartição dos poderes

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    Objetivos fundamentais

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Princípios nas relações internacionais 

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional

    II - prevalência dos direitos humanos

    III - autodeterminação dos povos

    IV - não-intervenção

    V - igualdade entre os Estados

    VI - defesa da paz

    VII - solução pacífica dos conflitos

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

    X - concessão de asilo político

    Integração econômica, política, social e cultural

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • Socidivaplu


ID
2768794
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Os direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal de 1988 estabelecem que

Alternativas
Comentários
  • a) homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações. (CORRETO)

     b) o irrestrito acesso à informação é garantido exclusivamente aos cidadãos que são diretamente interessados e (ou) atingidos pelo assunto a ser tratado. (ERRADO)

     c) a função social da propriedade deve ser cumprida apenas em casos excepcionais estabelecidos pela lei. (ERRADO)

     d) somente o Estado, em períodos excepcionais, pode fazer uso de tratamento violento e de tortura contra o cidadão que colocar em risco a segurança nacional. (ERRADO) é vedado!

     e) a defesa dos direitos do consumidor é de responsabilidade individual de cada cidadão brasileiro. (quer dizer que as empresas não precisam respeitar? eu ein... ERRADO

     

  • Gab. A

    Sobre a alternativa D sugiro, que leiam sobre a TEORIA DA BOMBA RELÓGIO, que por sua vez, relativiza a tortura quando a coletividade está sob efeito de um ataque. E embora essa teoria não tenha sido abarcada pelo Direito Brasileiro, devido seus princípios - como a dignidade da pessoa humana - ela se faz recorrente em várias questões de concurso.


  • Correta, A


    É a chamada igualdade FORMAL -> todos são iguais perante a Lei e a Constituição!

  • a) Art. 5º, I, CF: I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

    b) Art 5º, XIV: XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; 

    c) Art 5º, XXIII:  XXIII - a propriedade atenderá a sua função social;

    d) 5º, III: III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

    e) 5º, XXXII: XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor;

  • Fiquei em dúvida a respeito da letra , por me lembrar do alistamento militar obrigatório somente aos homens .
  • ESSA QUESTÃO É PURO TEXTO DE LEI MAIS, VALEU ALTERNATIVA A!!

    PMGO PERSISTÊNCIA !!!!

  • CORRETA: A

    Igualdade no sentido FORMAL

    Art. 5º, I, CF: I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;


    A correção das demais podem ser realizadas dentro do próprio Art 5º, CF/88.


    b) Art 5º, XIV: XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; 

    c) Art 5º, XXIII: XXIII - a propriedade atenderá a sua função social;

    d) 5º, III: III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante; e

    e) 5º, XXXII: XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor.


  • A resposta é a alternativa A....mas tem obrigações que só é imposta ao homem como alistamento militar obrigatório por exemplo....enfim.

  • Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes (de passagem também) no País a inviolabilidade do direito à vida (Pode haver relativização à vida em casos de: Aborto necessário, Aborto humanitário, Pena de morte em situações de guerra declarada), à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     

    A) I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

    (No entanto haverá exceções! Haverá adoção de critérios distintos para a promoção dos integrantes femininos e masculinos na aeronáutica. A discriminação neste caso visa promover igualdade material )

    B) XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    C) XXIII - a propriedade atenderá a sua função social;  

    D) III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

    E) XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor;


    GABARITO: LETRA A



  • GB/ A

    PMGO

  • B) O acesso a informações não é irrestrito.

    C) A função social da propriedade deve ser sempre atendida.

    D) A CF não admite penas com tortura.

    E) A defesa do consumidor é responsabilidade do Estado.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GB\A

    LETRA DA LEI CF\88

    PMGO

    PCGO

    E.B

  • Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão:  FUB  Provas: CESPE - 2015 - FUB  

    Acerca dos direitos e das garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o seguinte item.

    Homens e mulheres são absolutamente iguais em direitos e obrigações.

    Gabarito: E

    Eis a grande diferença do tipo de questionamento entre as bancas.

  • Gabarito: letra A

    a resposta esperada está na letra A. Isso porque a afirmação de que homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações é extraída do inciso I do artigo 5º da Constituição. A igualdade nesse caso é material, de modo que se permite tratamentos divergentes, quando levadas em conta características de cada um. É o caso da aposentadoria, com requisitos diferentes para homens e mulheres.

    A letra B está errada, pois hoje muito se fala em transparência, em Lei de Acesso à Informação. Nesse sentido, qualquer cidadão pode ter acesso, por exemplo, aos ganhos dos servidores públicos – tem um contracheque meu que vive rodando nos grupos de whattsApp...

    Errada a letra C, porque a função social da propriedade é uma diretriz a ser seguida, sob pena de desapropriação-sanção do imóvel.

    A letra D está errada, pois a tortura e o tratamento desumano ou degradante são proibidos no Brasil.

    Também errada a letra E, na medida em que a defesa dos direitos do consumidor cabe ao Estado, na forma da lei – a lei existe e é o Código de Defesa do Consumidor.

    Questão comentada pelo Prof. Renato Boreli

  • Gabarito: letra A

    a resposta esperada está na letra A. Isso porque a afirmação de que homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações é extraída do inciso I do artigo 5º da Constituição. A igualdade nesse caso é material, de modo que se permite tratamentos divergentes, quando levadas em conta características de cada um. É o caso da aposentadoria, com requisitos diferentes para homens e mulheres.

    A letra B está errada, pois hoje muito se fala em transparência, em Lei de Acesso à Informação. Nesse sentido, qualquer cidadão pode ter acesso, por exemplo, aos ganhos dos servidores públicos – tem um contracheque meu que vive rodando nos grupos de whattsApp...

    Errada a letra C, porque a função social da propriedade é uma diretriz a ser seguida, sob pena de desapropriação-sanção do imóvel.

    A letra D está errada, pois a tortura e o tratamento desumano ou degradante são proibidos no Brasil.

    Também errada a letra E, na medida em que a defesa dos direitos do consumidor cabe ao Estado, na forma da lei – a lei existe e é o Código de Defesa do Consumidor.

    Questão comentada pelo Prof. Renato Boreli

  • GAB: LETRA A

    GOSTEI DA LETRA D, PODERIA SER PROPOSTA EM UMA PEC. KKKKKKK

  • Art. 5º ...

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

    FONTE: CF 1988

  • homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações.

    IGUALDADE FORMAL

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

    o irrestrito acesso à informação é garantido exclusivamente aos cidadãos que são diretamente interessados e (ou) atingidos pelo assunto a ser tratado.

    XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    a função social da propriedade deve ser cumprida apenas em casos excepcionais estabelecidos pela lei.

    XXIII - a propriedade atenderá a sua função social;

    somente o Estado, em períodos excepcionais, pode fazer uso de tratamento violento e de tortura contra o cidadão que colocar em risco a segurança nacional.

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

    OBSERVAÇÃO:

    Umas das características dos direitos fundamentais é a relatividade ou seja não existe direito fundamental absoluto,porém a doutrina entende como um direito absoluto na qual não prevê possibilidade de ocorrência em nenhuma circunstância.

  • A letra ‘a’ é nossa resposta, nos termos do art. 5º, I, CF/88 (“homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição”).

    Vejamos os erros das demais alternativas:

    - Letra ‘b’: conforme determina o art. 5º, XIV, CF/88, é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    - Letra ‘c’: nos termos do art. 5º, XXIII, CF/88, a propriedade atenderá a sua função social.

    - Letra ‘d’: consoante prevê o art. 5º, III, CF/88, ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.

    - Letra ‘e’: conforme prevê o art. 5º, XXXII, CF/88, o Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor.

  • GABARITO: A

    Art. 5º - Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

  • Desgraça? Mulher é obrigada a se alistar por acaso?

  • #PPMG

  • Minha contribuição.

    CF/88

    Art. 5° I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

    Abraço!!!

  • PM PB BORAH


ID
2768797
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme regulamentado pela Constituição Federal de 1988, a seguridade social

Alternativas
Comentários
  • Constituição Federal de 1988

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

  • A) CF/88 - Art. 194. Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social.


    B) CF/88 - Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.


    C) CF/88 - Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais:

    I - do empregador, da empresa e da entidade a ela equiparada na forma da lei, incidentes sobre: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    a) a folha de salários e demais rendimentos do trabalho pagos ou creditados, a qualquer título, à pessoa física que lhe preste serviço, mesmo sem vínculo empregatício; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    b) a receita ou o faturamento; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    c) o lucro; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    II - do trabalhador e dos demais segurados da previdência social, não incidindo contribuição sobre aposentadoria e pensão concedidas pelo regime geral de previdência social de que trata o art. 201; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    III - sobre a receita de concursos de prognósticos.

    IV - do importador de bens ou serviços do exterior, ou de quem a lei a ele equiparar.



  • GABARITO D

  • GABARITO D

  • Feito!

  • E) prevê a não obrigatoriedade do caráter contributivo da previdência social para quem comprovar vulnerabilidade socioeconômica. Errada

    CF/88 - Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de fiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a:


ID
2768800
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A assessoria e consultoria, em Serviço Social,

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta: B

  • Tomando como referência a atual lei de regulamentação da profssão de Serviço Social no Brasil (Lei n. 8.662/93), podemos identifcar o exercício da assessoria e o da consultoria como uma atribuição privativa deste profssional, bem como uma competência que este profssional dispõe.

     


     

  • A recorrência ao tema assessoria/consultoria no Serviço Social não é tão recente.
    Identificamos a remissão a esta, em textos de circulação restrita, em meados dos anos de
    1970. Contudo, foi desde então um tema lateralizado na profissão. A temática no Serviço Social
    sempre esteve ligada a busca de uma nova possibilidade de atuação profissional, para além das
    ações profissionais classicamente desenvolvidas pelo Serviço Social (intervenção junto aos
    usuários dos serviços sociais e políticas sociais públicas ou privadas). Matos, 2009.

  • No final do item B, quando ele refere-se que a assessoria e consultoria "é uma atribuição privativa e competência profissional", podemos observar na própria Lei de Regulamentação da Profissão, incisos IV e VI, respectivamente:


    IV - prestar assessoria e consultoria a órgão da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria relacionada a planos, programas e projetos. (competência)

    VI - assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social. (atribuição)


    Gabarito: B

  • Vamos lá!

    É pra resposta esta no CE/93 da profissão, no artigo 5°, esse artigo diz respeito às atribuições privativas da profissão, em seu inciso"III - assessoria e consultoria e órgãos da Administração Pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, em matéria de Serviço Social"; correto até aqui, agora basta saber se é também competências profissionais, já que provamos ser atribuição privativa.

    Voltamos ao artigo 4°, esse diz respeito ás competências da profissão, vejam o que está no "VIII - prestar assessoria e consultoria a órgãos da administração pública direta e indireta, empresas privadas e outras entidades, com relação às matérias relacionadas no inciso II deste artigo"; confirmou, viu que é competências e atribuições privativas, agora é só marcar letra B, de beijos e até logo!

  • A) podem ser desenvolvidas pelos(as) assistentes sociais especificamente no âmbito da gestão das políticas sociais. INCORRETA.

    B) podem ser desenvolvidas pelos(as) assistentes sociais no conjunto das atribuições que desenvolvem nos próprios locais de trabalho, sendo essa uma atribuição privativa e uma competência profissional. CORRETA.

    C) são atividades do trabalho profissional que surgiram a partir da década de 1990 em razão da expansão do terceiro setor. INCORRETA.

    D) são atividades profissionais que podem ser exercidas somente por quem tem especialização stricto senso na área em que o trabalho será exercido.Incorreta, pois basta ter uma graduação.

    E) compõem a principal atividade profissional exercida atualmente pelos(as) assistentes sociais, tanto no setor público quanto no setor privado. INCORRETA.


ID
2768803
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Entre as principais demandas profissionais que se expandiram para o Serviço Social na atualidade, se destaca(m) a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "E"

  • Gabarito: E

     

    Acredito que a letra "b" esteja incorreta, pelo fato de o profissional do Serviço Social, enquanto consultor ou assessor, não agir de forma absolutamente autônoma, como diz a questão. Cabe ao profissional apropriar-se de teorias que embasam a profissão, do projeto ético-político, das ferramentas metodológicas e investir na capacitação profissional.

  • No neoliberalismo/sistema capitalista, a política de assistência social se torna seletiva e focalizada, os projetos sociais são assim, os estudos socieconômicos são partes dessa seleção, a profissão faz a seleção econ^mica desde várias décadas atrás. O bolsa fámília faz essa seleção, os projetos desenvolvidos pelo serviço social na educação com os estudantes, realiza essa seleção e em outros campos de atuação também... letra E.


ID
2768806
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao trabalho profissional do(a) assistente social, o Código de ética de 1993 prevê o (a)

Alternativas
Comentários
  • Pensei que autonomia era relativa....

  • Embora saibamos que o assistente social dispõe na prática profissional de uma autonomia relativa, o que Código de Ética de 93 dipõe sobre uma ampla autonomia no exercício da profissão.

  • GABARITO "C"

  • Gabarito C !

     

    TÍTULO II DOS DIREITOS E DAS RESPONSABILIDADES GERAIS DO/A ASSISTENTE SOCIAL Art. 2º Constituem direitos do/a assistente social:

     

    h- ampla autonomia no exercício da Profissão, não sendo obrigado a prestar serviços profissionais incompatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções;

     

    Fonte:http://www.cfess.org.br/arquivos/CEP2011_CFESS.pdf

  • Na prática essa autonomia é muito relativa.

  • Eu não marquei por causa de "ampla autonomia" também, mas ao analisar a questão posso entender que se refere às atribuições e nesse caso o assistente social é resguardado pelo código em suas atribuições e competências, bem como sobre o sigilo profissional que é bem debatido hoje em dia. O profissional tem autonomia relativa sim, mas seria na correlação de forças com as instituições, na alternativa é mais específico e se refere aos serviços profissionais específicos do assistente social e nesse caso cabe até fiscalização do conselho acredito.

  • infelizmente é questão letra de lei e não referente a nossa prática

  • Gab. C

    TÍTULO II DOS DIREITOS E DAS RESPONSABILIDADES GERAIS DO/A ASSISTENTE SOCIAL

    Art. 2º Constituem direitos do/a assistente social: 

    h- ampla autonomia no exercício da Profissão, não sendo obrigado a prestar serviços profissionais incompatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções;


ID
2768809
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Quais são as principais atividades que compreendem a atuação profissional do(a) assistente social em programas de responsabilidade social de fundações empresariais?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Apesar os Assistentes Socias, muitas vezes, não figurarem na lista de profissionais que atuam nas fundações empresariais, em geral, sua participação nos programas de "responsabilidade social" ocorre nas seguintes frentes de trabalho: Elaboração, implementação, monitoramento e avaliação de projetos sociais e campanhas institucionais internas e externas; Assistência social aos empregados e seus dependentes; Suporte ao trabalho comunitário; Coordenação do programa de voluntariado; Desenvolvimento de projetos educativos e socioambientais, de capacitação e inserção no mercado de trabalho. 

    O trabalho do Assistente Social nas fundações empresariais - Ângela Amaral e Mônica Serra.


ID
2768812
Banca
IADES
Órgão
IGEPREV-PA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Considerando as diversas mudanças ocorridas nos espaços sócio-ocupacionais do(a) assistente social desde a década de 1990 no Brasil, é correto afirmar que o(s) principal(ais) desafio(s) acerca do trabalho profissional na esfera estatal é (são) a (o)

Alternativas
Comentários
  • Questão bem específica e baseada notadamente no texto de Raquel Raichelis, "O trabalho do assistente social na esfera estatal".

     

    Segue o texto:

    https://www.unifesp.br/campus/san7/images/servico-social/Texto_Raquel_Raichelis.pdf

  • O rompimento com o conservadorismo não é? gente rsrsr

  • B- necessidade da interlocução pública do Serviço Social; as exigências de mudanças no perfil profissional para o atendimento das demandas; o caráter interdisciplinar das políticas públicas; e o resgate do trabalho de mobilização e organização junto à população usuária.

  • Eu acho que está errado quando afirma predominante no trabalho profissional.

  • Perceba que o texto cobra o entendimento da professora Raichellis (2009). De acordo com ela: exigências de profundas mudanças no perfil do assistente social: os assistentes sociais passam a ser requisitados para atuar também na formulação e avaliação de políticas, bem como no planejamento e na gestão de programas e projetos sociais.

    RESPOSTA: LETRA B