Prova IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista

Questão 2332297

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Resumidamente, a frase que contraria a construção do enredo da narrativa é:

• A. O universo do sonho e da imaginação procede a transformações e acontecimentos impossíveis na vida cotidiana.
• B. O fantástico supõe a intrusão de um elemento desconcertante na trama da vida cotidiana, como o guarda-roupa nesse texto.
• C. A realidade é confirmada pelo acontecimento linear e previsível dado pela entrada no interior do bosque.
• D. A protagonista sente contínua e distintamente o espanto diante de dois mundos, mas previne-se em relação a imprevistos.
• E. A narrativa apresenta uma protagonista colocada subitamente em presença do inexplicável.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

   

  Ao entrar no guarda-roupa, Lúcia não previa que encontraria um bosque.

   

  "Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade."

• Nossa! é a cena do filme: As Crônicas de Nárnia...onde Lúcia, uma garotinha, brincando de se esconder dos irmãos, entra no guarda-roupas e vai parar nesse bosque! Assistam! rsrrs

• A questão pede a alternativa que CONTRARIA a construção do enredo da narrativa...

  A letra C é a única que atende o enunciado da questão pois as outras alternativas confirmam o enredo.

Questão 2332300

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de um segmento em:

• A. “Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles.” = Naquele lugar, visualizou dependurados longos casacos de peles.
• B. “Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto.” = Pulou para o interior e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe acariciassem o rosto.
• C. “Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles.” = Lúcia gostava muito do olor e do atrito das peles.
• D. “Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira.” = Foi recuando bem devagar e percebeu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira.
• E. “Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos.” = Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo embaixo dos dedos.

Gabarito: B

Comentários

• “Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto.” = Pulou para o interior e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe acariciassem o rosto.

• Qual o erro da A?

• a) Lá dentro é onde? guarda-roupa.

  Naquele lugar é onde está o guarda-roupa; sala, quarto etc.

  Deu para entender, Sávio?

  c) olor e cheiro são sinônimos, porém atrito e contato não.

  d) avançado é oposto de recuado

  e) com as pontas dos dedos é diferente de embaixo dos dedos 

• bem explicado Adriana.

   

• Adriana,

   

  Ainda não consegui entender muito bem.

   

  Por que "naquele lugar" é onde está o guarda-roupa, e não pode ser considerado dentro do armário?

   

  De qualquer forma, obrigado.

• Concordo com o Sávio!

Questão 2332303

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Alguns vocábulos, nos processos de construção textual, são usados para substituir palavras, expressões ou ideias anteriormente expostas. Um exemplo em que o vocábulo destacado contraria esse uso é:

• A. “ELA estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel.”
• B. “O que agora LHE roçava o rosto e as mãos.”
• C. “não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e QUE espetava.”
• D. “A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de ONDE lhe saíam dois chifres”
• E. “Foi avançando cada vez mais e descobriu QUE havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira.”

Gabarito: E

Comentários

• Na letra (E) o vocábulo destacado contraria o uso das expressões ou ideias anteriormente expostas: "e descobriu QUE"

• Descobrir e verbo transitivo direto o que ali introduz uma oração subordinada objetiva direta... 

  portanto QUE é uma conjunção integrante.

• Alguem poderia explicar porque não seiria a letra C.

   

• Se o QUE na letra e for conjunção integrante então está retomando o termo antecedente.  A questão está solicitando justamente o contrario.

• até onde eu estudei , a Conj integrante nao retoma ninguem .......Ela apenas introduz alguma coisa ....

  
  

  que da letra c é pr relativo e retoma pele....

• Esta é minha visão sobre as questões

  
  

  A“ELA estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel.” 

  Retoma a Lúcia, no início do texto.

  B“O que agora LHE roçava o rosto e as mãos.” 

  Retoma a personagem.

  C “não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e QUE espetava.” 

  Que pronome relativo(retoma um termo anterior), basta substituir pelo ao qual, retomando ALGO DURO, ÁSPERO.

  D“A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de ONDE lhe saíam dois chifres”

  ONDE retomando cara.

  E“Foi avançando cada vez mais e descobriu QUE havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira.” 

  QUE conjunção integrante, pode ser substituído por ISSO, que irá introduzir a próxima oração sendo Oração Substantivo Subjetiva.

  
  

• ERREI POR FALTA DE ATENÇAOO

Questão 2332306

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Por meio dos advérbios, um enunciador pode expressar a intensidade daquilo que ele enuncia. No primeiro parágrafo, a palavra que é advérbio e um exemplo que confirma essa afirmação é:

• A. Lá.
• B. atrás.
• C. meio.
• D. muito.
• E. dentro.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  "Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles."

  
  Muito representa a intensidade com que Lúcia gostava do cheiro e do contato das peles.
  São também exemplos de advérbios de intensidade: 
  bastante 
  mais 
  menos 
  muito 
  pouco 
  quase 
  tanto 
  tão 
  demais 
  demasiadamente 
  assaz 

• MUITO é adverbio de intesidade.

• Gab: D

   

  Olá, amigos.

   

  Os advérbios de intensidade introduzem um sentido de quantidade ao verbo. 
  
  Ex: João comeu muitas maças (muitas é advérbio de intensidade) 
  
  muito, pouco, muito pouco, demais, nada, tudo, etc

• CUIDADO COM OS COMENTÁRIOS:

   

   

  Q788965

  MUITO = UM POUCO/BASTANTE/MEIO  : ADVÉRBIO (INVARIÁVEL)

   

   

  MUITOS, MUITAS  = BASTANTES:  ADJETIVO (VARIÁVEL)

   

   

  De acordo com a circunstância que exprime, o advérbio pode ser de:

   

  Q820259 Q535418

  LUGAR: aqui, antes, dentro, ali, adiante, fora, acolá, atrás, além, lá, detrás, aquém, cá, acima, onde, perto, aí, abaixo, aonde, longe, debaixo, algures, defronte, nenhures, adentro, afora, alhures, embaixo, externamente, a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.

   

   

  TEMPO: hoje, logo, primeiro, ontem, tarde, outrora, amanhã, cedo, dantes, depois, ainda, antigamente, antes, doravante, NUNCA, então, ora, JAMAIS, agora, sempre, já, enfim, afinal, amiúde, breve, constantemente, entrementes, imediatamente, primeiramente, provisoriamente, sucessivamente, às vezes, à tarde, à noite, de manhã, de repente, de vez em quando, de quando em quando, a qualquer momento, de tempos em tempos, em breve, hoje em dia.

   

  ***         Jamais -   NUNCA = EM TEMPO ALGUM

   

   

  MODO: bem, mal, ASSIM, adrede, melhor, pior, depressa, acinte, debalde, devagar, às pressas, às claras, às cegas, à toa, à vontade, às escondidas, aos poucos, desse jeito, desse modo, EM VÃO, dessa maneira, em geral, frente a frente, lado a lado, a pé, de cor, em vão e a maior parte dos que terminam em "-mente": calmamente, tristemente, propositadamente, pacientemente, amorosamente, docemente, escandalosamente, bondosamente, generosamente.

   

   

   

   

   

  AFIRMAÇÃO: sim, certamente, realmente, decerto, efetivamente, certo, decididamente, deveras, indubitavelmente.

   

  NEGAÇÃO: não, nem, nunca, jamais, de modo algum, de forma nenhuma, tampouco, de jeito nenhum.

   

  Q822878 CUDIADO PARA NÃO CONFUNDIR COM PRONOME INDEFINIDO:  NENHUM

   

   

   

  DÚVIDA: acaso, porventura, possivelmente, provavelmente, quiçá, talvez, casualmente, por certo, quem sabe.

   

   

  Q803300

  INTENSIDADE: muito, demais, pouco, tão, em excesso, bastante, mais, menos, demasiado, quanto, quão, tanto, assaz, que (equivale a quão), tudo, nada, todo, quase, de todo, de muito, por completo, extremamente, intensamente, grandemente, BEM rápido (quando aplicado a propriedades graduáveis).

   

   

  EXCLUSÃO: apenas, exclusivamente, salvo, senão, somente, simplesmente, só, unicamente.
  Por exemplo: Brando, o vento apenas move a copa das árvores.

   

  Q596878

  INCLUSÃO: ainda, ATÉ =  INCLUSIVE, mesmo, inclusivamente, também.
  
  

  Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a adolescência.

   

   

  ORDEM: depois, primeiramente, ultimamente.
  Por exemplo: Primeiramente, eu gostaria de agradecer aos meus amigos por comparecerem à festa.

   

  Q643168

   

  No contexto da FRASE:   "Jamais" não é considerado um advérbio de negação e sim advérbio de TEMPO, pode ser substituído por "Em tempo algum".

   

   

• Acho que o advérbio "muito" da resposta se refere ao trecho do texto: " Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem (advérbio) que seria uma tolice..."

  Quando a palavra muito se refere a verbo, advérbio ou adjetivo ele ele será classificado como advérbio. Já quando refere-se a substantivo ele será classificado como pronome indefinido, como na passagem do texto: "Lúcia gostava muito do cheiro (substantivo) e do contato das peles." 

• Essa banca tosca nem para colocar a indicação da linha onde se encontra o termo...

• Meio escuro não é quão escuro o lugar está? Só achei o muito depois de ler os comentários e portanto supus que tinha sido usado como pronome indefinido. 

• Pense numa banca mais ou menos. kkkkkkkkkkkkkkkkk

• Não sabia que MUITO é um advérbio. Aprendendo!

Questão 2332309

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

“De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés.” Com relação aos componentes destacados do trecho, é correto afirmar que:

• A. a locução DE REPENTE é invariável.
• B. a oração QUE ESTAVA PISANDO QUALQUER COISA é sujeito da primeira.
• C. SEUS é um pronome substantivo possessivo.
• D. a segunda ocorrência do QUE é uma conjunção integrante.
• E. SE é índice de indeterminação do sujeito.

Gabarito: A

Comentários

• comentanto item a item , qualquer erro , avisa-me.

   a)a locução DE REPENTE é invariável. 

  corretíssima, todo advérbio é invariavel , inclusive , locução aderbial.

   b)a oração QUE ESTAVA PISANDO QUALQUER COISA é sujeito da primeira.

  errado! estamos diante de uma oração subordinado substantiva objetiva direta ou , simplesmente, objeto direto oracional.

   c)SEUS é um pronome substantivo possessivo.

  seus é apenas pronome possessivo, eu acho.

   d)a segunda ocorrência do QUE é uma conjunção integrante.

  errado! temos um pronome relativo

   e)SE é índice de indeterminação do sujeito. 

  SE é partícula apassivadora , temos voz passiva sintética.

  questão mamão com açucar , rsrsrssrs.

   foco , força e fé! pm-ma, me aguarde!

• Acredito que na letra c, SEUS seja pronome possessivo adjetivo e não substantivo.

  Livro prof. Flávia Rita:

  1) PRONOMES SUBSTANTIVOS: quando desempenham a função de um substantivo (substituem um substantivo, isto é, comportam-se como se fossem substantivos).  Ex: Não há ninguém em casa. O pronome ninguém substitui um substantivo.

  2) PRONOMES ADJETIVOS: quando desempenham a função de um adjetivo (acompanham um substantivo, ou seja, comportam-se como se fossem adjetivos). 

• Para a letra C pessoal. 

   

  Os adjuntos adnominais ( artigo, numeral, pronome e o próprio adjetivo) tem função ADJETIVA, quando falamos de ANÁLISE SINTÁTICA. 

   

  Para o país melhorar, Lula tem que voltar! Quer concurso? Vejam no portal da transparência quantas pessoas foram empossadas nos anos dos governos do PT. Dê uma olhada nos estados também. 

   

  Boa sorte e abração. AAAAA. Se não quiser votar no Lula, tudo bem, mas Bolsonaro não, por favor! 

• Com relação a alternativa D

   

  O SE é pronome reflexivo. Veja que a oração tem um agente ( coisa ) que nem sempre se confunde com o sujeito. Logo, esse SE é pronome reflexivo. A coisa desfaz a si mesma ( própria). Ele, portanto, não é partícula apassivadora como disse o nobre colega. Até porque o verbo ao qual ele se liga ( desfazia ) é intransitivo. Logo, não há que se falar em partícula apassivadora com verbo intransitivo. Particula apassivadora só aparece com VTD ou VTDI e quando não há agente na oração. A voz passiva sintética só acontece com VTD ou VTDI. 

   

  Vote Lula 2018 ou em alguém do PT para ter concursos públicos ( partido que mais fez concursos e empossou gente na história do Brasil)

  Abraço. 

Questão 2332312

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Considerando o contexto em que se produziu a colocação do pronome oblíquo, em “encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos.”, pode-se afirmar, corretamente, que foi assim realizada porque:

• A. o pronome relativo atrai o oblíquo para antes do verbo.
• B. após vírgula é obrigatório o uso da próclise.
• C. sujeito desinencial determina o uso da próclise.
• D. verbo no pretérito imperfeito, seguido de uma contração de preposição, impõe o uso da próclise.
• E. verbo com pausa na oração anterior impõe a ênclise.

Gabarito: A

Comentários

• RUMO AO TRT

• CASOS DE PRÓCLISE  (Pronome Oblíquo Átono antes do verbo)

    1) Palavras com sentido negativo: Não, Nem, Nunca,Jamais,Ninguém, Nenhum, ...;

    2) Advérbio curto (sem vírgula): Já, Agora, Assim, Também, Sempre, Mais, Menos, Pouco, ...;

    3) Conjunções Subordinativas: Se, Caso, Embora, Quando, Enquanto, Como, Que, ...;

    4) Gerúndio precedido de EM;

    5) Pronome Relativo: Que, O qual, Onde, Cujo, ...;

    6) Pronomes Indefinidos; Tudo, Nada, Ninguém, Qualquer, ...;

    7) Pronome Demonstrativo: Isso, Aquilo, Isto, Aquele, Este, Esse, ...;

    8) Frase Optativa (Exprime desejo);

    9) Frase Interrogativa (?);

  10) Frase Exclamativa (!).

   

• O que da frase exerce função sintática de PRONOME RELATIVO, e está entre as 8 classes de palavras que ATRAEM o pronome para antes do verbo assim como os ADVÉRBIOS.

• Alternativa: A. "encontrou uma coisa macia e fria, que (PRONOME)  se esfarelava (VERBO)  nos dedos."

  O pronome relativo promove uma relação entre:

  SUBSTANTIVO E VERBO

  PRONOME e VERBO (CASO DA QUESTÃO)

  SUBSTANTIVO e SUBSTANTIVO. 

  PRONOME e SUBSTANTIVO

  O "QUE" pode ser trocado pelo "a qual".  

Questão 2332315

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Emprego do hífen; Interpretação de Textos; Ortografia; Regência; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

“'Deve ser um guarda-roupa colossal!', pensou Lúcia, avançando ainda mais”

A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos gramatical, sintático e semântico, analise as afirmativas a seguir.

I. Os verbos usados são de ligação.

II. De acordo com a nova ortografia, o hífen não é mais usado em guarda-roupa.

III. A palavra COLOSSAL pode ser substituída por EXCEPCIONAL.

Está correto apenas o que se afirma em: 

• A. I.
• B. II e III.
• C. III.
• D. I e II.
• E. I e III.

Gabarito: C

Comentários

• Verbo de ligação. Os verbos de ligação ou verbos copulativos não indicam ação, e sim o estado do sujeito. Estes verbos fazem a ligação entre 2 termos: o sujeito e suas características. Existem vários tipos de ligação: ser, estar, continuar, parecer, permanecer, tornar-se, virar, andar, ficar, encontrar-se, etc.

  Os verbos de ligação, tal como o nome indica, têm a função de ligar o sujeito e suas características (predicativo do sujeito). Distinguem-se, assim, dos verbos intransitivos e transitivos, na medida em que esses expressam uma ação praticada ou sofrida.

  Exemplos:

  A plateia é toda jovem. (Verbo de Ligação)

  Hoje teremos casa cheia. (Verbo Transitivo)

  Não vou! (Verbo Intransitivo)

•  A palavra guarda-roupa continua com a antiga grafia porque o  seu primeiro elemento  é  um verbo, e não  um prefixo. Ou seja, prefixos que antecedem palavras que comecem com r/s aglutinar-se-ão e terão essas consoantes mencionadas duplicadas, o que não é o caso da palavra guarda-roupa.

  Ex1: contrarregra,antirrugas.

  Ex2: guarda-roupa.

   

• Colossal por excepcional é meio estranho, mas vá lá.

• Gabarito Letra C

• mas o verbos sao de ligacao sim... devia ser a 1 e 3

• A princípio, eu pensei que todas estavam incorretas. Como vi que não tinha essa opção, a que estava menos errada era a C. Acabei acertando, mas tem que forçar bem a barra para Colossal ser semelhante a Excepcional...

• Não concordo muito com essa ideia de colossal = excepcional.

  Na minha opinião colossal remete a algo grande, que pode ser interpretado como simplesmente grande mesmo, ou seja tamanho. Já Excepcional remete a algo além das expectativas, algo que impressiona por ser muito bom ou de grande qualidade.

• Alguém saberia explicar porque os verbos no caso não seriam de ligação?

• Questão passiva de recurso com certeza

  Guarda-Roupa mesmo tenho os itens obrigatórios para ser escrita junta como

  Terminar em vogal e ter a proxima palavra com R ou S

  Não se aplica pois Guarda que não é um prefixo e sim um verbo.

  https://www.youtube.com/watch?v=ZdNgqSm--Kk

   

• marquei a letra c...mas não vi nenhuma alternativa correta,  COLOSSAL e EXCEPCIONAL, pra mim, ñ parece ter alguma relação. se alguém puder ajudar...

• Também não vi relação nenhuma entre COLOSSAL E EXCEPCIONAL

• A típica questão para marcar a menos errada. 

  Há várias questões controversas que tem por gabarito a opção menos errada.

  Essa questão é um case.  

• Vale salientar que existem outros verbos no trecho como PENSAR e AVANÇAR. A questão pediu para analisar o trecho e não apenas o pensamento de Lúcia. Logo a primeira opção já se invalida por haver esses outros verbos que nada tem haver com verbo de ligação.

   

• Pensei a mesma coisa, Grazy.

•  

  O verbo ser nesse caso não pode ser de ligação.

  Verbos de ligação exige predicativo do sujeito.

• Quem diria o meu cãozinho
  Chegaria de mansinho 
  E seria o novo astro da televisão...
  
  Ele é o colosso, eu não largo o osso
  E de dona eu já virei fã
  Ele é o colosso que vem me acordar de manhã

  Acertei pq lembrei dessa música e da Priscila  TV colosso rsrsrs

• Colossal e seus significados:

   

  1 gigantesco, enorme.

  2 prodigioso, gigante, extraordinário, excepcional.

  3 eterno.

  4 feroz.

  5 vasto, ótimo, gigantesco, desembaraçado, apressado, vivo, espantoso, imenso, excessivo, enorme, desmesurado, desmedido, desmarcado, descomunal, descomedido, agigantado, magnífico, formidável.

   

  A palavra colossal aparece também nas seguintes entradas:

  admirável, louco, informe, monstruoso, grande, terrível, brutal, bruto, muito, exagerado, imensurável, homérico, épico, exorbitante, imane, piramidal, vastíssimo, babilônio, titânico, muita

   

  Fonte:  https://www.sinonimos.com.br/colossal/

   

• Boa madrugada,

   

  Errando e aprendendo rs, questões de significado são um PORRE

   

  Bons estudos

• Pessoal, parando para analisar:

  Sabendo-se que, a I e a II estavam erradas, dava-se para chegar no gabarito, mesmo sem saber o significado da palavra COLOSSAL.

  Bons Estudos.

• Não entendo praticamente nada de verbos, mas errei de verdade porque não fazia um pingo de ideia que colossal poderia significar excepcional.

• GABARITO "C" - A questão pergunta se pode ser substituida e não se mantem o mesmo significado/sentido, portato, item III correto
   

  ...Nenhum dicumê é de graça...

• CAMPANHA COMENTÁRIOS EM FOCO!

   

  Que tal uma campanha de otimização de estudos?  

  Vamos repassar as orientações abaixo para um melhor aproveitamento de todos nós!?

   

  1- quando colarmos textos, artigos ou passagens mais densas, vamos grifar as partes diretas e mais importantes;

  2- quando comertarmos com mais propriedade trazendo informações diretas e elaboradas vamos citar a fonte - direta ou indiretamente;

  3- ao comentar vamos ser diretos, informando inicialmente a qual(ais) alternativa(s) esta se referindo, exemplo:

  ALTERNATIVA D:

  No livro de "fulano' está a resposta para a pergunta, conforme se obeserva.... (etc.. etc...)

  4- por mais dificil que possa parecer - eu mesmo já cometi esse deslize - evitar comentários desnecessários e que não tenham relação direta ou indireta com a questão.

   

  Vamos repassar, tentar fazer essas informações se espalharem aqui no QC

  ;-D

  Obrigado!

• III. A palavra COLOSSAL pode ser substituída por EXCEPCIONAL. ATÉ PODERIA SER SUBSTITUÍDO POR COLOSSAL, MAS NO TEXTO O SENTIDO É DE GRANDE, IMENSO E NÃO DE MARAVILHOSO.

• I- Os verbos usados são de ligação (ERRADA)

  Verbos de ligação são : ser, estar , permanecer, parecer , continuar, ficar ...) Portanto o verbo SER é de ligação , o verbo PENSAR não é de ligação.

  
  

  II- De acordo com a nova ortografia, o hífen não é mais usado em guarda-roupa (ERRADA)

  O hífen ainda continua para guarda-roupa, não existe mais hífen quando os elementos se unem com vogais diferentes (autoescola, semiaberto) E se o segundo elemento começa com s ou r (antirreligioso, minissaia, ultrassom).

  
  

  III- A palavra COLOSSAL pode ser substituída por EXCEPCIONAL (CORRETA)

  A palavra colossal e excepcional podem ser sinônimas.

• Essa banca é doente. Com dor no coração eu acertei a questão, pq forçou d+

• Questãozinha malfeita

• Colossal: algo muiiito grande.

  Excepcional: algo especial, eventual .

• colossal

  adjetivo de dois gêneros

  1. 1.
  2. que tem volume, altura ou proporções de colosso ('estátua').
  3. 2.
  4. POR EXTENSÃO
  5. grande como um colosso; gigantesco, descomunal, vastíssimo.
  6. "império c."

  Dicionário

  excepcional

  adjetivo de dois gêneros

  1. 1.
  2. que é fora do comum, que ocorre além dos limites do estabelecido ou do que é normal, frequente ou corriqueiro.
  3. "ocasião e."
  4. 2.
  5. que está muito acima do padrão ou da qualidade normal; excelente, brilhante.
  6. "inteligência e."

Questão 2332318

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Em “onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe.” mostra uma forma verbal no futuro do pretérito: deveria. Essa forma verbal indica um fato:

• A. ocorrido antes de outro fato já terminado.
• B. o corrido em um momento anterior completamente terminado.
• C. que ocorrerá, com certeza, em um tempo vindouro com relação ao momento atual.
• D. situado em um momento anterior ao atual, mas incompleto.
• E. que poderia ter ocorrido depois de um determinado fato passado.

Gabarito: E

Comentários

• A questão quer saber especificamente a atuação da forma verbal no contexto da frase, ou seja, uma possibilidade tomada em relação a um fato passado.

  Me pegou, fui pela definição tradicional de preterito imperfeito ( fato anterior a fala, que ainda não foi acabado) e acabei por errar a questão.

  GABARTIO ( E)

• GAB E 

  FUTURO DO PRETÉRITO INDICA : DÚVIDA , HIPÓTESE OU POSSIBILIDADE.

• FUTURO DO PRETÉRITO: enuncia um fato que pode ocorrer posteriormente a um passado.

  outro exemplo: Se eu tivesse dinheiro viajaria nas férias...

• Gabarito: Letra E.

  Futuro do Pretérito: Fato hipotético que posterior a um fato passado.

  Ex. Isso traria prejuízo para a empresa.

Questão 2332321

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Em “Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto.” há uma figura de linguagem, denominada:

• A. eufemismo.
• B. hipérbole.
• C. catacrese.
• D. prosopopeia.
• E. metonímia.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D
  A prosopopeia é uma "figura de linguagem onde o orador empresta sentimentos humanos e palavras a seres inanimados e animais"(significados.com.br), é exatamente o que ocorre no texto uma vez que os casacos, na verdade, não podem afagar o rosto de ninguém.
  Segue a definição das demais figuras de linguagem citadas nas opções:
   

  Eufemismo: busca suavizar ou minimizar um termo "pesado" (ex: fulano "passou dessa para uma melhor").
  Hipérbole: exagerar em uma expressão (ex: beltrano "morreu" de rir).
  Catacrese: metáfora já absorvida no uso comum da língua, de emprego tão corrente que não é mais tomada como tal, e que serve para suprir a falta de uma palavra específica que designe determinada coisa (ex: "dentes" do serrote; virar um vaso de "cabeça" para baixo; o "nariz" do avião, etc.).
  Metonímia: trocar um termo por outro parecido mas que dá mais "clareza" à ideia que se quer transmitir, exemplo: Eu uso sempre “Bombril”. (palha de aço); Você precisa “ler Shakespeare” ("a obra" de Shakespeare).

• a) eufemismo. – É a utilização de vocábulos mais leves, para suavizar determinadas mensagens (Ex: “A moça era desprovida de beleza” – desprovida no lugar de “feia”).

  b) hipérbole.  – Torna tudo muito exagerado, além do real (Ex: “Já te avisei um milhão de vezes”).

  c) catacrese.  – Quando se pretende nomear algo que não possui um nome específico. (Exs: “Pé da mesa” e “asa da xícara”)

  d) prosopopeia.  Gabarito – Atribui a seres irracionais ou a objetos ações, qualidades ou sentimentos inerentes aos seres humanos. (Ex: “As ondas beijavam a areia branca da praia”).

  e) metonímia. É a substituição de uma palavra por outra que guardam uma relação entre si, há uma proximidade de sentidos. (Ex: “A viagem à Lua significou um grande avanço para o homem” – A palavra homem foi empregada no lugar de “humanidade”).

   

   

• EUFEMISMO – É a suavização de uma ideia para evitar o impacto de uma mensagem cruel, negativa ou ofensiva. Ex.: Você está faltando com a verdade!
  HIPÉRBOLE – É o emprego de uma forma exagerada para dar mais expressividade à mensagem. Ex.: Já te falei um milhão de vezes para não fazer mais isso!

  CATACRESE -  Metáfora já absorvida no uso comum da língua, de emprego tão corrente que não é mais tomada como tal, e que serve para suprir a falta de uma palavra específica que designe determinada coisa; abusão (p.ex.: braços de poltrona; cair num logro; dentes do serrote; nariz do avião; pescoço de garrafa; virar um vaso de cabeça para baixo etc.).

  PERSONIFICAÇÃO(ou Prosopopeia) – Consiste na atribuição de uma qualidade típica de seres animados — como fala, movimento, raciocínio, etc. — a seres não humanos ou objetos. Ex.1: O vento dança com as folhas das árvores. Ex.2: “Fiquei trêmulo, muito comovido / Com o livro palerma olhando pra mim.” (Mário de Andrade)

  METONÍMIA – baseia-se na substituição de um termo por outro, quando existe proximidade semântica entre eles.

  a) Substituição da obra pelo autor: “Ver um Portinari”, em vez de “Ver um quadro de Portinari”.

  b) Substituição do conteúdo pelo continente: “Tomar um copo d'água”, em vez de “Tomar a água que está no copo”.

  c) Substituição da parte pelo todo: “O bonde passa cheio de pernas / pernas brancas pretas amarelas”, em vez de “O bonde passa cheio de pessoas de todas as etnias”.

  d) Substituição da causa pelo efeito: “Vivo do suor do meu rosto”, em vez de “Vivo do meu trabalho”.

   

•  D) Prosopopeia (personificação) - Atribuindo uma caracteristica humana ao casaco.

  “Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles (os casacos) lhe afagassem o rosto.”

  Pessoas afagam (acariciam) não casacos.

• Comparação:  ... e flutuou no ar COMO se fosse um príncipe.

   

  Metáfora:  sua boca é um cadeado.

   

  Catacrese:   os braços do mar.

   

  Metonímia:  Leio Drummond, o nosso poeta.

   

  Antítese:   Queria subir ao céu, queria descer ao mar.

   

  Eufemismo:  Era incapaz de apropriar-se do alheio (roubar)

   

  Gradação: Porque gado a gente marca, tange, ferra, engorda e mata (sequência de palavras que intensificam uma mesma ideia.

   

  Hipérbole: O travesseiro eu ensopei de lágrimas ardentes.

   

  Prosopopeia:  Dorme, ruazinha, é tudo escuro.

   

   

  Sinestesia:  As derrotas do Corinthians deixam um GOSTINHO de PRAZER nos adversários. (palavras que transmitem sensações)

  gab. D

• Como toda figura de linguagem, a Personificação / Prosopopeia privilegia o aspecto conotativo.  Empresta ao texto a subjetividade própria deste estilo. E é considerada figura de pensamento, pelo fato de trabalhar com significados escondidos.  Ou seja que estejam implícitos na expressão ou vocábulo.

  E o “sol encantado” com sua beleza, “sorria”. (O sol se anima nestes versos. Se encanta com a beleza e ganha a capacidade de sorrir)

  As “ondas beijavam” a areia branca da praia. (Ondas praticam a ação de beijar.)

• Dá vida a seres inanimados.

Questão 2332324

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Na transposição da frase “Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles.” para a voz passiva analítica, a forma verbal VIU mudará para:

• A. serão vistos.
• B. foram vistos.
• C. eram vistos.
• D. fossem vistos.
• E. seriam vistos.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

   

  Foram vistos compridos casacos de peles dependurados lá dentro.

• Os compridos casacos de pele foram vistos dependurados. ( Voz passiva analítica)

   

  Gabarito letra B

• Alternativa correta: B. 

   

  Complementando:

   

  Voz passiva analítica = SER + PARTICÍPIO;

  Voz passiva sintética = verbo na 3ª pessoa + "se". 

• Facilitando: Ele viu casacos............casacos FORAM VISTOS por ele.

  Foram deve estar no mesmo tempo de viu ( pretérito perfeito) mais particípio.

• Pessoal, a lógica da questão está em conjugar o verbo. 

  "VIU" está conjugado no Pretétiro Perfeito do Indicativo (3° pessoa do singular),

  a partir daí comecei a conjugar os demais, ou seja, "FORAM" está conjugado no Pretérito Perfeito do Indicativo, 3° pessoa do plural.

  Conclusão: Utilizar os mesmos tempos verbais quando alternamos entre analítica e sintética. CUIDADO!

  Por isso GABARITO é B.

•  

  1°)      Contar os verbos. Ex: se na voz ativa tem 1 verbo, na voz passiva passará a ter 2 verbos;( verbo + particípio)

   

  2°)      Identificar o tempo e o modo ( são inalterados);

   

  3°)           Inverter os termos inicial e final

   

  Voz  ativa: "encontrei um amigo"
  
  

  Voz passiva ALNALÍTICA: Um amigo foi encontrado

   

  Q795598       Precisar ir ao texto: na letra a, c, d, e (Não há agente da passiva)

  Alternativa em que a PASSIVA ANALÍTICA poderia ser convertida em PASSIVA SINTÉTICA

  Voz passiva ANALÍTICA:  O caderno  foi (ser)  comprado (particípio) por João (Agente da Passiva)

   

  Voz passiva SÍNTETICA:   COMPROU-SE (PA – VTD)  o caderno

•  FORAM VISTOS

Questão 2332327

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos; Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Sobre o segmento “Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião.” é correto afirmar que:

• A. há três orações sintaticamente coordenadas entre si e independentes do conteúdo expresso no texto
• B. o período é composto por orações subordinadas substantivas.
• C. é formado por um período simples com oração absoluta e outro composto.
• D. a primeira e segunda orações, considerando-se o contexto, possuem o mesmo sujeito.
• E. os verbos estão na voz passiva sintética.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

   

  Considerando-se o contexto, o sujeito dos verbos "chegou" e "viu" é Lúcia.

•  a) há três orações sintaticamente coordenadas entre si e independentes do conteúdo expresso no texto

  >ERRADO: Possui uma conjunção integrante no período, "que", o que denota a presença de OSS - oração subord. subst;

   

   b) o período é composto por orações subordinadas substantivas. 

  >ERRADO: Possui uma conjunção aditiva "e" , deixando claro a presença de cordenação no período;

   

   c) é formado por um período simples com oração absoluta e outro composto.

  >ERRADO: o periodo é apenas composto, já observado na alternativa 'a' e 'b';

   

   d) a primeira e segunda orações, considerando-se o contexto, possuem o mesmo sujeito.

  >GABARITO:>>>> Ele chegou lá / Ele viu que se tratava de um lampião;

   

   e) os verbos estão na voz passiva sintética.

  >ERRADO: Voz passiva = SER + PARTICÍPIO, o que não ocorrre no período;

•  

  Yan Carlos,

   

  Eu acho que na letra E o verbo TRATAR é vti. Quem TRATA, TRATA de algo. Então, esse pronome SE não pode ser PA, mas sim IIS.

   

   

• JONATHAN ARAÚJO, muito bem lembrado amigo,  as vezes confundo voz passiva sintética com analítica, erro meu, mas de qualquer forma não está na voz passiva, tanto analítica quando sintética.

• (ELE)chegou lá e (ELE) viu que se tratava de um lampião.

   

  UMA EXPLICAÇÃO : Período Simples é aquele constituído por apenas uma oração, que recebe o nome de oração absoluta.

  Exemplos:

  O amor é eterno.
  As plantas necessitam de cuidados especiais.
  Quero aquelas rosas.
  O tempo é o melhor remédio.

   

   

  GABARITO ''D''

• ORAÇÃO SUBORDINADA --> LIGA A ORAÇÃO PRINCIPAL À SUBORDINADA POR CONJUNÇÃO INTEGRANTE

       O.P.        C.I.        SUJ                                                                                                         

     É ÓBVIO QUE SEREMOS APROVADOS

                                O.S.S.SUBJETIVA (subjetiva tem função de sujeito para a oração principal.).

   

  A subjetiva é apenas uma das O.S.S.

  Youtube -> Professor Noslen

                                                                                                                      

• se a voz passiva é sintética, ela é composta apenas pelo verbo, pronome “se” e sujeito paciente. Veja o exemplo:

                                                                                                     Aluga-se apartamento.

   

  Atenção

  Cuidado para não confundir o se (pronome apassivador) com o se (índice de indeterminação do sujeito). 

  Lembre-se de que quando o se for pronome apassivador, haverá sujeito e o verbo será transitivo direto ou transitivo direto e indireto.

• Segundo o texto, quem chegou la e viu? Ela.

• não sabia que orações coordenadas podiam ter o mesmo sujeit, sabia que podia ter o mesmo referente, isso sim.

• Sujeito elíptico

• (sujeito oculto) CHEGOU...

  Sujeito oculto é aquele que está atrás das cortinas mas enchergamos os pés.

• Completando o raciocínio dos colegas:

  
  

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião.

  Oração coordenada assindética Oração coordenada aditiva Oração subordinada substantiva objetiva direta

• Muitas vezes tento fazer sem ler o texto. Se eu não tivesse lido dessa vez eu erraria....

• Apenas pelo contexto das orações, sem ler o texto, pois eu não o li, foi possível ver que elas fazem (as duas primeiras) referência a um sujeito elíptico/desinencial. Descobri que havia uma "Lucia" pelos comentários. Mas no dia da prova é recomendável ler tudo...

  Gabarito: D.

• Dez minutos depois (oracao subordinada adverbial temporal), chegou lá e viu que se tratava de um lampião.” (orações coordenadas a primeira assindética a segunda sindética aditiva.)

  A há três orações sintaticamente coordenadas entre si e independentes do conteúdo expresso no texto

  falso há uma oração subordinada e duas coordenadas.

  B o período é composto por orações subordinadas substantivas.

  falso, existe uma oração subordinada adverbial temporal.

  C é formado por um período simples com oração absoluta e outro composto.

  falso, é formada por um período apenas , composto. Começa por letra maiuscula e termina com ponto final. tendo 3 orações dentro do período.

  D a primeira e segunda orações, considerando-se o contexto, possuem o mesmo sujeito.

  Verdadeiro, sem ler o texto conseguimos identificar que , (ele ou ela) chegou lá, e (ele ou ela) viu que se tratava de um lampião.

• "Ela chegou lá, dez minutos depois e viu que se tratava de um lampião".

  Vemos que se trata do mesmo sujeito portanto é a alternativa D.É só perguntar para o verbo:Quem chegou lá ? Quem viu que se tratava de um lampião ? resposta ela.

  Temos uma oração no primeiro período que é subordinada a frase chegou lá .Chegou lá a dez minutos , dez minutos e subordinada a primeira oração chegou lá. Depois, "e viu que se tratava de um lampião"com o "e"" que é um conectivo e se trata de uma Oração coordenada sindética aditiva.

• Existe uma relação de coordenação entre a primeira e a segunda oração ("chegou lá E viu"), ligadas pelo nexo coordenativo aditivo "E". São respectivamente uma oração coordenada assindética e uma oração coordenada sindética aditiva.

  Já entre a segunda oração ("viu") e a terceira ("que se tratava de um lampião"), há uma relação de subordinação. A terceira é um objeto direto oracional/oração subordinada substantiva objetiva direta.

  Quanto a "Dez minutos depois", não se trata de uma oração temporal. Sequer oração é. É um adjunto adverbial, assim como "lá".

Questão 2332330

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Regência; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

De acordo com os estudos de regência verbal e considerando o padrão culto da língua, o verbo em destaque em “PARECEM ramos de árvores!” é:

• A. intransitivo.
• B. transitivo direto e indireto.
• C. transitivo direto.
• D. transitivo indireto.
• E. de ligação.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

   

  Principais verbos de ligação: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, andar, tornar-se.

• Verbo de ligação- ou verbo copulativos não indica acão  e sim o Estado do sujeito.

  são exemplos: Ser, Estar, Continuar, , permanecer, ficar, Parecer. 

  Resposta: E

• C A F E S P² - (Significado Cafes pra 2)

   

  Geralmente são verbos de ligação

   

  Continuar

  Andar

  Ficar

  Estar

  Ser

  -

  Parecer

  Permanecer

• Verbos de ligação promovem um ESTADO ao sujeito, exemplo:

  
  

  
  

  "João parece descansado" ora descansado está agora porque antes ele estava cansado.

  Nessa frase eu não enxerguei verbo de ligação não.

• Pode parecer imaturo meu comentário. Mas, nesse contexto, não seria intransitivo?

Questão 2332333

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

A inclusão da vírgula provocará, de acordo com a norma culta, um equívoco gramatical:

I. “De repente, notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés.”

II. “Lá longe, ainda parecia divisar a luz do dia.”

III. “E ela, começou a avançar devagar sobre a neve”

IV. Na outra mão, carregava vários embrulhos de papel pardo.

O equívoco será provocado apenas em:

• A. III.
• B. II e IV.
• C. II.
• D. II, III e IV.
• E. I, II e III.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito (A)

• O erro do item 3 é a vírgula entre o sujeito (ela) e o verbo (começar) os outros itens não apresentar erros

• GABARITO A

   

  I. “De repente, notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés.”

  II. “Lá longe, ainda parecia divisar a luz do dia.”

  III. “E ela, começou a avançar devagar sobre a neve”

      SUJEITO  VERBO    

      NÃO SE SEPARAM

   

  IV. Na outra mão, carregava vários embrulhos de papel pardo.

   

  Destacados em verde são adjuntos antecipados. 

   

  outro exemplo:

  Ano: 2017 Banca: IBADE  Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC  Prova: Cuidador Pessoal

   

  Assinale a opção em que a vírgula foi empregada para marcar a antecipação do adjunto adverbial. 

  gabarito:     “Na Espanha, há oito projetos construídos e vários em gestação.” 

   

Questão 2332336

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Morfologia; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

“Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.”

A respeito do trecho acima, quanto aos aspectos gramatical, sintático e semântico, analise as afirmativas a seguir.

I. A expressão UM MINUTO DEPOIS possui valor temporal.

II. A forma verbal HAVIA é impessoal.

III. DO AR é uma locução adjetiva.

Está correto apenas o que se afirma em: 

• A. I.
• B. II.
• C. I e II.
• D. I e III.
• E. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• mt esclarecedor como sempre isaias!

• Onde está o verbo DOAR na oração?

• I - "UM MINUTO DEPOIS" é uma expressão temporal; Obs.: Faça a pergunta "quando?" pra saber se é temporal.

   

  II - "HAVIA" está no sentido de existir, portanto é impessoal. Obs.: Troque-a por existir, se fizer sentido, será impessoal e, consequentemente, não terá sujeito na oração;

   

  III - "DO AR" é uma locução adverbial e tem função de adjunto adverbial na frase.

Questão 2332339

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas; Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Uma estranha descoberta 

  Lá dentro viu dependurados compridos casacos de peles. Lúcia gostava muito do cheiro e do contato das peles. Pulou para dentro e se meteu entre os casacos, deixando que eles lhe afagassem o rosto. Não fechou a porta, naturalmente: sabia muito bem que seria uma tolice fechar-se dentro de um guarda-roupa. Foi avançando cada vez mais e descobriu que havia uma segunda fila de casacos pendurada atrás da primeira. Ali já estava meio escuro, e ela estendia os braços, para não bater com a cara no fundo do móvel. Deu mais uns passos, esperando sempre tocar no fundo com as pontas dos dedos. Mas nada encontrava.

 “Deve ser um guarda-roupa colossal!”, pensou Lúcia, avançando ainda mais. De repente notou que estava pisando qualquer coisa que se desfazia debaixo de seus pés. Seriam outras bolinhas de naftalina? Abaixou-se para examinar com as mãos. Em vez de achar o fundo liso e duro do guarda-roupa, encontrou uma coisa macia e fria, que se esfarelava nos dedos. “É muito estranho”, pensou, e deu mais um ou dois passos.

  O que agora lhe roçava o rosto e as mãos não eram mais as peles macias, mas algo duro, áspero e que espetava.

  – Ora essa! Parecem ramos de árvores!

  Só então viu que havia uma luz em frente, não a dois palmos do nariz, onde deveria estar o fundo do guarda-roupa, mas lá longe. Caía-lhe em cima uma coisa leve e macia. Um minuto depois, percebeu que estava num bosque, à noite, e que havia neve sob os seus pés, enquanto outros flocos tombavam do ar.

  Sentiu-se um pouco assustada, mas, ao mesmo tempo, excitada e cheia de curiosidade. Olhando para trás, lá no fundo, por entre os troncos sombrios das árvores, viu ainda a porta aberta do guarda-roupa e também distinguiu a sala vazia de onde havia saído. Naturalmente, deixara a porta aberta, porque bem sabia que é uma estupidez uma pessoa fechar-se num guarda-roupa. Lá longe ainda parecia divisar a luz do dia.

  - Se alguma coisa não correr bem, posso perfeitamente voltar.

  E ela começou a avançar devagar sobre a neve, na direção da luz distante.

  Dez minutos depois, chegou lá e viu que se tratava de um lampião. O que estaria fazendo um lampião no meio de um bosque? Lúcia pensava no que deveria fazer, quando ouviu uns pulinhos ligeiros e leves que vinham na sua direção. De repente, à luz do lampião, surgiu um tipo muito estranho.

  Era um pouquinho mais alto do que Lúcia e levava uma sombrinha branca. Da cintura para cima parecia um homem, mas as pernas eram de bode (com pelos pretos e acetinados) e, em vez de pés, tinha cascos de bode. Tinha também cauda, mas a princípio Lúcia não notou, pois ela descansava elegantemente sobre o braço que segurava a sombrinha, para não se arrastar pela neve.

  Trazia um cachecol vermelho de lã enrolado no pescoço. Sua pele também era meio avermelhada. A cara era estranha, mas simpática, com uma barbicha pontuda e cabelos frisados, de onde lhe saíam dois chifres, um de cada lado da testa. Na outra mão carregava vários embrulhos de papel pardo. Com todos aqueles pacotes e coberto de neve, parecia que acabava de fazer suas compras de Natal.

  Era um fauno. Quando viu Lúcia, ficou tão espantado que deixou cair os embrulhos.

  – Ora bolas! - exclamou o fauno.

 [...]

LEWIS, C.S. Uma estranha descoberta.In: As Crônicas de Nárnia .Tradução de Paulo Mendes Campos. São Paulo: Martins Fontes, 2005. p.105-6. Volume único. 

Pode-se afirmar que a oração destacada em “Quando viu Lúcia, ficou tão espantado QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS.” é subordinada:

• A. adverbial causal.
• B. adverbial consecutiva.
• C. adjetiva restritiva.
• D. adjetiva explicativa.
• E. substantiva objetiva indireta.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B

• Adverbial consecutiva ou consequecia ou seja (Quando viu Lúcia, ficou tão espantado QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS. Indica uma consequencia pelo fato de ter visto Lucia, a tal ponto de deixar cair os embrulhos no chão.

• As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um fato que é consequência, que é efeito do que se declara na oração principal. São introduzidas pelas conjunções e locuções: que, de forma que, de sorte que, tanto que, etc., e pelas estruturas tão... que, tanto... que, tamanho... que.

   

  GABARITO: B

• Quando viu Lúcia, ficou tão espantado QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS

   

  ESTÁ BEM CLARO QUE "QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS"  É UMA CONSEQUÊNCIA DE (FICOU TÃO ESPANTADO)

• Orações Subordinadas Adverbiais Consecutiva

  usa conjunções: TÃO QUE, TAMANHO QUE, TANTO QUE....

  Possui valor de consequência.... "Ele era tão feio que doía" 

  GABARITO: B

• Consecutivas: Quando o QUE estiver precedido de TÃO, TANTO, TAMANHO.
  Lembrando que nas conjunções subordinadas podemos mudar a ordem.
  Ex. Conquanto diga a verdade, não consigo acreditar
  Não consigo acreditar, conquanto diga a verdade.
  As consecutivas e as coordenadas não admitem essa mudança de ordem.

•  “Quando viu Lúcia, ficou tão espantado QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS.”

   

  Por que ela deixou cair os embrulhos? =D

• 1º viu Lúcia, 2º ficou espantado e 3º deixou cair os embrulhos - Consequência

• Ele é tão feio que espanta rsrs POW, DÁ UMA IDEIA DE CONSEQUÊNCIA(consecutiva)

  Consecutivas: introduzem uma oração que expressa a consequência da principal. São elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho), etc.

   

  GABARITO ''B''

• CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR COM  O MACETE DA 

   

  -    HÁ PONTUAÇÃO = ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA EXPLICATIVA

   

  Ex.      O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.

  
                  Oração Subordinada Adjetiva Explicativa

   

   

   

  -   NÃO HÁ PONTUAÇÃO = ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA

   

  Ex.     Jamais teria chegado aqui, não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento. 
                                       

  ....................

   

   

  1-      ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA - Valor de sujeito.

   

  Para atender (1) a essa missão, é urgente engajar (2) a sociedade civil, por meio de mecanismos de participação e controle social.

   

  Formas desenvolvidas: 

   

  É urgente     ISSO  que se engaje a sociedade civil.

  É PRECISO ISSO + SUJEITO DO VERBO “SER” ORAÇÃO QUE FUNCIONA COMO SUJEITO

   

  2-      ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL FINAL

   

   

   

   

   

   

   

    CONJUNÇÃO SUBORDINADA FINAL: funciona como adjunto adverbial de finalidade. 

   

   

           - a fim de que; para que; porque; de modo que, de sorte que.

   

   

  É urgente engajar a sociedade civil PARA QUE se atenda a essa missão. Oração Subordinada Adverbial Final - Valor de adjunto adverbial.

   

   

   

   

   

  “Uma única gota de orvalho é suficiente para me alimentar”. (Oração subordinada ADVERBIAL final reduzida de infinitivo)

   

  “Uma única gota de orvalho é suficiente para que eu me alimente”. (Oração subordinada adverbial final desenvolvida)

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  3-                    ORAÇÃO SUBORDINADA SUBJETIVA

   

  QUEM conhecesse bem

   

   

  4-   Oração Subordinada    ADVERBIAL     Consecutiva

  TÃO ... QUE    

  "Tão importantes e majestosas que ....

   

  Q223162      Q812617

  5-    Há ocorrência de exemplo de oração subordinada substantiva OBJETIVA DIRETA.

      LEVANDO EM CONTA ISSO. QUEM LEVA, LEVA ALGUMA COISA.

• tão espantada... que (consecutiva)

• LETRA B.

   

  ORAÇÕES CONSECUTIVAS> TÃO...QUE, DE MODO QUE, DE MANEIRA QUE...

• Estrutura clássica da adverbial consecutiva =  TÃO ISSO.... QUE AQUILO

•  "QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS" é uma consequência de ter visto Lúcia.

• as orações subordinadas adverbiais consecutivas irão expressar o resultado do fato ocorrido na oração principal. veja:

   

   

                            O.P                                          O.S.A.Consecutiva

  Quando viu Lúcia, ficou TÃO espantado / QUE deixou cair os embrulhos.

   

   

  o fato dele ter ficado tão espantado ao ver Lúcia resultou no cair dos embrulhos.

   

   

  gabarito letra B.

   

   

  ad astra et ultra.

• CAUSA E CONSEQUENCIA

  “Quando viu Lúcia, ficou tão espantado /QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS.”

  CAUSA: viu Lúcia e ficou espantada - CONSEQUENCIA: deixou cair os embrulhos

  OBS.: Podem me corrigir em caso de erro. Bons estudos!  

   

• Consecutivas: que, de forma que, de modo que, de sorte que, tanto que...

• ""QUE DEIXOU CAIR OS EMBRULHOS" é uma consequência de ter visto Lúcia."

  
  

  É uma consequência de ficar espantado, não te ver visto lucia

  
  

• Deixou cair os embrulhos em CONSEQUÊNCIA do espanto.

• tao, tanto, tamanho na oração subordinada e que na oração principal

Questão 2332342

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Princípios Fundamentais da República

O fundamento da República Federativa do Brasil decorrente do princípio do Estado Democrático de Direito, que consiste na participação política do indivíduo nos negócios do Estado e até mesmo em outras áreas de interesse público é:

• A. cidadania.
• B. soberania.
• C. dignidade da pessoa humana.
• D. pluralismo político.
• E. os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta A

  cidadania

• Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  (...)

  II - a cidadania

• Correta, A
  
  CF - Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  (...)

  II - a cidadania
  
  Isto posto, devemos sempre ter em mente que o conceito de cidadania é a condição de pessoa que, como membro de um Estado, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política.(seja ativa ou passiva).

•                             CIDADANIA:                   GAB A

   

  VIDE   Q788980

  É possível existir um brasileiro que não seja cidadão.

   

   

                        TATUAR no CÉREBRO                 

   

   

                          MACETE  do   Art 1º ao 4º:

   

  Art. 1º        FUNDAMENTOS   DA REPÚBLICA      Não inclui Territórios

   

        SO      -     CI     -  DI    -    VA  -     PLU        SOu CIdadão DIGNO de VALORES PLURAIS

   

   -     SO - soberania

   -     CI-  cidadania

  -      DI-  dignidade da pessoa humana -  NÃO PREVALECE O INTERESSE COLETIVO

  -      VA-  valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

   -    PLU  -  pluralismo político       Não é partidarismo político !!      Q312824

   

   

   

  Art. 3º                 OBJETIVOS      DA REPÚBLICA        ROL EXEMPLIFICATIVO

   

  Começam com verbos:       CONGA   -   ERRA  -    PRO

   

  -        CONSTRUIR   uma  sociedade livre,  justa e  solidária (princípio da solidariedade social)

   

  -          GARANTIR    o     DN - desenvolvimento nacional (de forma ampla)

   

  -          ERRADICAR   a        PM  - pobreza e a marginalização (social)

   

  -          REDUZIR as desigualdades sociais e regionais     (social)

   

   -           PROMOVER   o   RISCO      origem, raça, sexo, cor, idade   (IGUALDADE)

   

  ................................

   

  Art. 4º                     PRINCÍPIOS    DAS      RELAÇÕES INTERNACIONAIS

   

                            DE   -     CO   -    RE         AUTO         PISCI - NÃO

   

  DE -    Defesa da paz

  
  CO -   Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  
  R -      Repúdio ao TERRORISMO   e ao racismo          (NÃO É TORTURA !!!)

  
  A  -      Autodeterminação dos povos   =  Respeito à soberania dos países      Q451880
  
   

  
  P  -       Prevalência dos direitos humanos

  
  I  -        Independência nacional

  
  S  -     Solução pacífica dos conflitos

  
  C  -     Concessão de ASILO POLÍTICO

  
  I   -      Igualdade entre os Estados

  
  NÃO   -        Não intervenção     Q69400 

   

   

                                                            OBJETIVOS INTERNACIONAIS

               Art. 4º     PÚ     (ESTÁ DENTRO DO TÍTULO PRINCÍPIOS. PARÁGRAFO ÚNICO)

                                                            

  P    -  E     -   S -  C -  I

   

  P – olítica

  E -   econômica

   S - ocial

  C – ultural

  I -   ntegração dos povos da América Latina

   

  a)           Forma  Republicana,   sistema representativo (Presidencialismo)       e Regime Democrático;

   

   FO rma de GO verno:   Republicana     (FO GO na República) A  Forma de governo não é cláusula pétrea.

   

   

  Forma de Estado:      Federação        (FEderação)

   

   

  SIstema de GOverno:  Presidencialismo      ( SI GO o presidente)

   

  REgime de GOverno:  Democracia        ( RE GO democrático)

• a. Cidadania

  Sentido Restrito: Cidadão em sentido mínimo ou restrito é o cidadão eleitor. Esse é o conteúdo jurídico tradicional da expressão cidadadia, que reconduz ao exercício do direito político ativo ( CAPACIDADE ELEITORAL ATIVA = VOTAR).

   

• GABARITO A

   

  A questão trouxe o conceito de cidadania tanto em seu sentido amplo, porém há também o sentido estrito:

  Amplo - participação popular na vida estatal;

  Estrito - possibilidade de interferência do povo na vida política, votando e sendo votado.

   

  DEUS SALVE O BRASIL. 

• PLURALISMO POLITICO= RESPEITO E TOLERANCIA AS DIFERENÇAS

• Segundo o comentário do nosso colega Renato, sobre a questão Q788980

  Cidadania : participação política de um indivíduo nos negócios do Estado e até mesmo em outras áreas de interesse público, seja pelo voto ou sendo votado. (Art. 14 CF)

• A Expressão, "participação política do indivíduo nos negócios do Estado" pressupõe sua condição de Cidadão.

   

  GABARITO LETRA A

• "Não se satisfaz a cidadania aqui enunciada com a simples atribuição formal de direitos políticos ativos e passivos. É necessário que o Poder Público atue, concretamente, a fim de incentivar e oferecer condições propícias à efetiva participação política dos indivíduos na condução dos negócios do Estado, fazendo valer seus direitos e controlando os atos dos órgãos públicos..". 

  FONTE: Direito Constitucional Descomplicado - Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo. 

• A cidadania é a participação política do indivíduo nos negócios do Estado e até mesmo em outras áreas de
  interesse público, seja pelo voto ou sendo votado (Art. 14 CF)

• Eu li negócios e associei à economia UHASUHSAUHUSHUAH

• GABARITO: A

  CIDADANIA: ela pode ser dividida em:

  Sentido Amplo: é qualquer manifestação popular no sentido de interferir na vontade política do Estado.

  Sentido  Estrito: é a titularidade dos direitos políticos.

   

  PLURALISMO POLÍTICO: é a pluralidade de ideias. Nós somos um país que valorizamos as diferenças. Nós aceitamos todas as pessoas com todos os posicionamentos. Exemplo: liberdade religiosa no Brasil.

• GABARITO A

  PMGO.

• CIDADANIA

• gb a

  PMGOOO

• A resposta do Filipe, foi a mair curta e mais objetiva.

• É possível existir um brasileiro que não seja cidadão.

   

   

                   TATUAR no CÉREBRO                

   

   

                         MACETE do  Art 1º ao 4º:

   

  Art. 1º       FUNDAMENTOS   DA REPÚBLICA     Não inclui Territórios

   

       SO - CI - DI - VA - PLU        SOu CIdadão DIGNO de VALORES PLURAIS

   

   -    SO - soberania

   -    CI-  cidadania

  -     DI-  dignidade da pessoa humana -  NÃO PREVALECE O INTERESSE COLETIVO

  -     VA- valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

   -   PLU  - pluralismo político      Não é partidarismo político !!     Q312824

   

   

   

  Art. 3º            OBJETIVOS     DA REPÚBLICA       (ROL EXEMPLIFICATIVO )

   

  Começam com verbos:       CONGA  -  ERRA -   PRO

   

  -       CONSTRUIR   uma  sociedade livre, justa e solidária (princípio da solidariedade social)

   

  -         GARANTIR    o     DN - desenvolvimento nacional (de forma ampla)

   

  -         ERRADICAR   a       PM  - pobreza e a marginalização (social)

   

  -         REDUZIR as desigualdades sociais e regionais    (social)

   

   -          PROMOVER   o   RISCO      origem, raça, sexo, cor, idade  (IGUALDADE)

   

  ................................

   

  Art. 4º                    PRINCÍPIOS    DAS     RELAÇÕES INTERNACIONAIS

   

                            DE  -    CO  -   RE        AUTO        PISCI - NÃO

   

  DE -   Defesa da paz

  CO -  Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  R -     Repúdio ao TERRORISMO   e ao racismo         (NÃO É TORTURA !!!)

  A  -     Autodeterminação dos povos  = Respeito à soberania dos países    Q451880

   

  P  -      Prevalência dos direitos humanos

  I -       Independência nacional

  S  -    Solução pacífica dos conflitos

  C  -    Concessão de ASILO POLÍTICO

  I  -     Igualdade entre os Estados

  NÃO   -       Não intervenção    Q69400 

   

   

                                                           OBJETIVOS INTERNACIONAIS

              Art. 4º    PÚ    (ESTÁ DENTRO DO TÍTULO PRINCÍPIOS. PARÁGRAFO ÚNICO)

                                                           

  P   - E    - S - C - I

   

  P – olítica

  E -  econômica

   S - ocial

  C – ultural

  I -  ntegração dos povos da América Latina

   

  a)          Forma Republicana,  sistema representativo (Presidencialismo)      e Regime Democrático;

   

   FO rma de GO verno:   Republicana    (FO GO na República) A Forma de governo não é cláusula pétrea.

   

   

  Forma de Estado:      Federação        (FEderação)

   

   

  SIstema de GOverno: Presidencialismo      ( SI GO o presidente)

   

  REgime de GOverno:  Democracia        ( RE GO democrático)

  Autor: Leo (Só salvando comentário)

Questão 2332345

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos Sociais

Nos termos da Constituição Federal de 1988, são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

• A. seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário.
• B. remuneração do trabalho noturno equivalente à do diurno.
• C. proteção do salário na forma da lei, não constituindo crime sua retenção dolosa.
• D. jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.
• E. repouso semanal remunerado, preferencialmente aos sábados.

Gabarito: D

Comentários

• Art. 7º, Constituição Federal - São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

  II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

  IX – remuneração do trabalho noturno superior à do diurno;

  X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;

  XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

• Meus tempos de call-center. . .

• GABA: D

• GABARITO "D"

   

  a) ERRADO. seguro-desemprego, em caso de desemprego voluntário. Correto: Involuntário.

  
  b) ERRADO.  remuneração do trabalho noturno equivalente à do diurno. Correto: Superior.

   

  c) ERRADO. proteção do salário na forma da lei, não constituindo crime sua retenção dolosa. Correto: Constitui, sim, crime.

  
  d) CERTO. jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.

  
  e) ERRADO. repouso semanal remunerado, preferencialmente aos sábados.  Correto: Domingos.

• A questão exige conhecimento acerca dos direitos sociais/direitos dos trabalhadores urbanos e rurais nos termos da Constituição Federal. Vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a alternativa CORRETA:

  a) ERRADO. O seguro-desemprego é assegurado nos casos de DESEMPREGO INVOLUNTÁRIO (art. 7º, II, CF), isto é, quando ele NÃO ocorreu por vontade do empregado.

  Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

  [...] II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

  b) ERRADO. Há PREVISÃO CONSTITUCIONAL de que o trabalho NOTURNO tem remuneração MAIOR do que o trabalho diurno. (Art. 7º, IX, CF)

  Art. 7º. [...] IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno;

  c) ERRADO. É direito do trabalhador a PROTEÇÃO AO SALÁRIO, NÃO podendo este ficar RETIDO DOLOSAMENTE (sob pena de ser considerado crime):

  Art. 7º. [...] X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  d) CORRETO. Nos casos de turnos ININTERRUPTOS DE REVEZAMENTO, a jornada será SEIS HORAS, senão vejamos (art. 7º, XIV, CF):

  Art. 7º. [...] XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;

  e) ERRADO. O repouso semanal remunerado é PREFERENCIALMENTE aos domingos, senão vejamos o art. 7º, XV, CF:

  Art. 7º. [...] XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

  GABARITO: LETRA “D”

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre direitos dos trabalhadores urbanos e rurais.

  Análise das assertivas:

  Alternativa A - Incorreta. O seguro-desemprego se destina aos casos de desemprego involuntário, ou seja, que não decorre da vontade do empregado. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário; (...)".

  Alternativa B - Incorreta. A remuneração do trabalho noturno deve ser, de acordo com o art. 7º da CRFB/88, superior à do noturno: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) IX - remuneração do trabalho noturno superior à do diurno; (...)".

  Alternativa C - Incorreta. A retenção dolosa do trabalho constitui crime. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa; (...)".

  Alternativa D - Correta! É o que dispõe a Constituição em seu art. 7º: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva; (...)".

  Alternativa E - Incorreta. O repouso semanal deve ocorrer preferencialmente aos domingos. Art. 7º, CRFB/88: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: (...) XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos; (...)".

  Gabarito:

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

Questão 2332348

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Princípios - Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência; Regime jurídico administrativo

O princípio constitucional explícito no âmbito da Administração Pública que foi inserido na Constituição Federal de 1988 por meio da Emenda Constitucional nº 19/1998, com a reforma administrativa no Brasil, que ocorreu durante o período de 1995 a 1998, consiste no princípio da:

• A. moralidade.
• B. legalidade.
• C. publicidade.
• D. impessoalidade.
• E. eficiência.

Gabarito: E

Comentários

• Acrescido pela Emenda 19/98 :"Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/emendas/emc/emc19.htm

• GABARITO E

   

  EFICIENCIA

  O princípio da eficiência implementou o modelo de administração pública gerencial voltada para um controle de resultados na atuação estatal. Nesse sentido, economicidade, redução de desperdícios, qualidade, rapidez, produtividade e rendimento funcional são valores encarecidos por referido princípio

• Emenda Constitucional 19/1998: O princípio da eficiência implementou o modelo de administração pública gerencial voltada para um controle de resultados na atuação estatal. 

  gb e

  pmgo

• A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o título relacionado à Administração Pública.

  De acordo com o caput, do artigo 37, da Constituição Federal, a Administração Pública de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

  DICA: "LIMPE"

  L = Legalidade.

  I = Impessoalidade.

  M = Moralidade.

  P = Publicidade.

  E = Eficiência.

  Cabe destacar que o princípio da eficiência foi acrescido pela Emenda Constitucional nº 19 de 1998. A eficiência, que antes não tinha previsão expressa na Constituição Federal, passou a ser a mais nova obrigação da Administração Pública.

  ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

  Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que se encontra em consonância com o que foi explanado é a letra "e", sendo que as demais alternativas se encontram incorretas.

  GABARITO: LETRA "E".

• Macete para decorar os princípios expressos mais cobrados:

  L.I.M.P.E

  É só lembrar que o “E“ é o último, assim como foi o último a ser incluído!

Questão 2332351

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Definições gerais, direitos e deveres dos administrados; Processo Administrativo - Lei nº 9.784 de 1999 e Lei nº 14.210 de 2021

O administrado, nos termos da Lei nº 9.784/1999, que versa sobre o processo administrativo na Administração Pública Federal, tem os seguintes direitos perante esta, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

• A. ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão protelar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações.
• B. formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.
• C. fazer-se assistir, obrigatoriamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.
• D. ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, exceto a obtenção de cópias.
• E. ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas, quando tiver assistido por advogado.

Gabarito: B

Comentários

• Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

  I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

  II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

  III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente; (LETRA B)

  IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

• A) I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

   

  b) III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

   

  c) IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

   

  d) II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

   

  e) II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

• Gabarito: B

   

  Súmula Vinculante 5
  A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar não ofende a Constituição.

• Protelar = Protrair, adiar, retardar, prorrogar, procrastinar

   

• Gab. B

  Contraditório em sentido substancial.

• DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

  -rol exemplificativo-

  ->ser tratado com respeito

  -facilitar o exercício

  ->do processo->quando for interessado

  -ter ciência da tramitação

  -ter vistas do auto

  -obter cópias

  -conhecer as decisões proferidas

  ->fornecer documentos e alegações

  -antes da decisão

  ->assistência por advogado

  -é facultativa

  -salvo quando obrigatório por lei.

  FONTE:prof: Thállius Moraes

• A questão versa sobre o Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99) e deseja obter a opção CORRETA:

  A) INCORRETA. Conforme o art. 3º, I da lei 9.784/99, é um direito do administrado “ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão FACILITAR o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações.” Portanto, deve ser facilitados (E NÃO PROTELADOS) o exercício dos direitos e cumprimento das ob

  B) CORRETA. É A RESPOSTA. Conforme o art. 3º, III da lei 9.784/99, é um direito do administrado “formular alegações e apresentar documentos ANTES DA DECISÃO, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.”

  Esse dispositivo reflete a necessidade de um CONTRADITÓRIO SUBSTANCIAL, em que o interessado possa efetivamente influenciar na decisão do magistrado antes que ela tenha sido proferida, para reverter o posicionamento do juiz. O contraditório substancial é a tendência na atualidade, sendo, por exemplo, um dos fundamentos basilares do Código Processual Civil de 2015. Opõe-se ao CONTRADITÓRIO FORMAL.

  Portanto, não confunda:

  Contraditório FORMAL – mero direito de dizer e contradizer

  Contraditório SUBSTANCIAL – dizer e contradizer com participação ativa no processo, para conseguir efetivamente influenciar na decisão do julgador

  C) INCORRETA. Como o Processo Administrativo Federal é regido pelo PRINCÍPIO DO INFORMALISMO ou PRINCÍPIO DO FORMALISMO MODERADO, permite-se que o interessado deixe de contratar advogado para realizar sua defesa, caso assim deseje. Logo, nos termos do art. 3º, IV da lei 9.784/99, o administrado tem o direito de “fazer-se assistir, FACULTATIVAMENTE, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.”

  O STF inclusive já se pronunciou sobre a constitucionalidade desse dispositivo por intermédio da Súmula Vinculante nº 5: “A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar NÃO OFENDE a Constituição.”

  D) INCORRETA. Conforme o art. 3º, II da lei 9.784/99, é um direito do administrado “ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, OBTER CÓPIAS de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas”.

  Portanto, é permitida a obtenção de cópias.

  E) INCORRETA. Consoante já explicado na alternativa "C", a assistência por advogado é facultativa (art. 3º, IV da lei 9.784/99). Ademais, é direito de qualquer administrado, ainda que desacompanhado de advogado, “ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas” (art. 3º, II da lei 9.784/99).

  GABARITO: “B”

Questão 2332354

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

A modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação, consiste em:

• A. concorrência.
• B. convite.
• C. tomada de preços.
• D. leilão.
• E. pregão.

Gabarito: C

Comentários

• C)

  Art. 22, L.8666

  § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

• Gabarito letra c).

   

  Algumas palavras-chave sobre licitação e suas modalidades para a resolução de questões.

   

   

  Convite = "Com 24 horas de antecêdencia" + "número mínimo de 3".

   

   

  Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

   

   

  Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

   

  * Destaco um princípio aplicado à concorrência que está sendo cobrado nas provas: a concorrência tem como um de seus requisitos o princípio da universalidade, que é a possibilidade que se oferece à participação de quaisquer interessados na concorrência, independente de registro cadastral na Administração que a realiza ou em qualquer outro órgão público.

   

  Fontes:

   

  http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1352

   

  https://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/27814/modalidades-da-licitacao

   

   

  Leilão = Apenas para Venda + quaisquer interessados + oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação (maior lance ou oferta).

   

   

  Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico + "prêmio" + antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

   

   

  Pregão (Lei 10.520/2002) = aquisição de bens e serviços comuns + será adotado o critério de menor preço.

   

   

   

  => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

• § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

• A tomada de preços serve à celebração de contratos de valores intermediários, realizada entre interessados previamente cadastrados. Nesse ponto, se distingue da concorrência, na qual a habilitação integra o próprio procedimento (é preliminar, mas realizada após a abertura do procedimento).

   

  Na tomada de preços, a habilitação, que corresponde ao próprio cadastramento, é prévia à abertura do procedimento, ou seja, ao tempo da publicação do edital, já existe um cadastro mediante o qual a Administração verifica os requisitos de habilitação dos interessados.

   

  Entretanto, a fim de ampliar a competitividade, os interessados não previamente cadastrados podem participar da tomada de preços caso se inscrevam até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, desde que satisfaçam as condições de qualificação exigidas.

   

   

  Erick Alves

• tomada de preço 3 dias.

• A questão exige conhecimento das modalidades de licitação, em especial daquelas previstas na Lei de Licitações (Lei 8666/93): concorrência (art. 22, §1º), tomada de preços (art. 22, §2º), convite (art. 22, §3º), concurso (art. 22, §4º), leilão (art. 22, §5º), e também na Lei 10520/02: o “pregão” (art. 1º). Existe ainda a modalidade “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97) e o procedimento especial “Regime Diferenciado de Contratação” (RDC), da Lei 12462/11 (considerado uma modalidade de licitação por parte da doutrina), todas com suas particularidades.

  Vamos às alternativas.

  Letra A: incorreta. Concorrência é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto” (art. 22, §1º, da Lei 8666/93). DICA: “quaisquer interessados” + “habilitação preliminar”.

  Letra B: incorreta. Convite é a “modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas” (art. 22, §3º, da Lei 8666/93). DICA: “Convidou? É convite”.

  Letra C: correta. Tomada de preços é a “modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação” (art. 22, §2º, da Lei 8666/93), exatamente como consta no comando. DICA: Tomada de Preços – “até o Terceiro dia(...)”.

  Letra D: incorreta. Leilão é “a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação” (art. 22, §5º da Lei 8666/93). DICA: “venda“ + “maior lance”.

  Letra E: incorreta. Pregão é a modalidade de licitação voltada para a aquisição de bens e serviços comuns, do tipo menor preço, qualquer que seja o valor estimado, sendo a disputa através de lances sucessivos, em sessão pública, presencial ou eletrônico (Lei 10520/02).

  Gabarito: Letra C.

Questão 2332357

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos de Improbidade Administrativa e suas Sanções; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

O agente público que agir negligentemente na arrecadação de tributo ou renda, bem como no que diz respeito à conservação do patrimônio público incorrerá na prática de ato de improbidade administrativa, com previsão da seguinte pena:

• A. perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, dentre outras.
• B. ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, dentre outras.
• C. ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, dentre outras.
• D. ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de dois a cinco anos, dentre outras.
• E. ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de quatro a dez anos, dentre outras.

Gabarito: C

Comentários

•  Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:

   X - agir negligentemente na arrecadação de tributo ou renda, bem como no que diz respeito à conservação do patrimônio público;

   Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

   II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

• Da alternativa - A. Se refere aos crimes referenciados pelo art. 9º - Dos atos de improbidade que importem em enriquecimento ilícito.

  ja a alternativa correta (C), faz mensão ao crime contido no art. 10º,X - Agir negligentemente na arrecadação de tributo [...] público.

  Só pra questão de quem tiver dúvidas a primeiro momento, como eu tive. rsrs (banca fuleira, so cobra decoreba).

  bons estudos.

   

• Nova modalidade de Improbidade Administrativa - foi instituída em razão de leis específicas municipais, as quais garantiam às empresas benefícios fiscais para que se instalessem em seu território, o que ocasiou a chamada guerra fiscal entre os municípios (só p/ entender um pouco).

   

  Art. 10-A.  Constitui ato de improbidade administrativa qualquer ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao que dispõem o caput e o § 1º do art. 8º-A da Lei Complementar nº 116, de 31 de julho de 2003. Sanções:

   

  --  perda da função pública,

  -- suspensão dos direitos políticos de 5 (cinco) a 8 (oito) anos

  -- e multa civil de até 3 (três) vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.

  OBS: NÃO PREVIU A SANÇÃO PROIBIÇÃO DE CONTRATAÇÃO COM A AP 

• Essa nova modalidade faz um "mix" das penas entre enriquecimento ilícito e lesão ao erário.
  ---> Multa civil de até 3x (casadinho com enriquecimento ilícito);

  ---> Suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos (casadinho com lesão ao erário).

   

  Claro que não são coisas idênticas, pessoal. Mas vale a lembrança,não erro mais isso. rs

• Pare de falar certo e comece a falar errado.Fale rapido cinco vezes----> Enriquecimento iLíOITOLO  -- Começa de 8 -Dolo

   

  Agora fale em inglês.Fale isso cinco vezes rápido---->     THREEcínCOS administrativos --- Começa de 3-5--DOLO

  Agora fica fácil saber que no meio desses dois tem algo que vai do cinco até o oito que é o caerário - Fala cinco vezes caerário.No Caerário tem a da esquerda e a direita que é o dolo e a culpa.

• se foi por negligencia, logo foi conduta culposa, o unico artigo que admite conduta culposa é o art 10 referente ao dano ao erário, logo a suspensao dos direitos politicos é de 5 a 8, alternativa C. 

  Enriquecimento ilicito : 8 a 10

  Dano ao erário: 5 a 8

  Atentar contra principios da adm: 3 a 5

• Boa questão. Exige que o candidato identifique a modalidade de improbidade administrativa e conheça a pena devida.

   

•                   Suspensão dos direitos                    Multa                      Proibição de contratar

                                   Políticos

  enrriquecimento              8 a 10                                      até 3 x                             10 anos

  ilicito

  prej. erário                       5 a 8                                        até 2 x                              5 anos

  atentar contra os 

  princípios                        3 a 5                                        100% remuneração         3 anos

•                     Suspensão dos direitos      Multa Civil            Proibição de contratar

                                   Políticos

  enrriquecimento      8 a 10                      até 3 x                                10 anos

  ilicito

   

  prej. erário                5 a 8                        até 2 x                                 5 anos

   

  atentar conta os 

  princípios                  3 a 5                  100% remuneração                    3 anos

   

  montar a tabela.

   

  lembre-se

  10 / 10  ( - 2 = 8) ....... 8 a 10

  5/5  ( +3 = 8)  ..... 5 a 8 

  3/3 ( + 2 = 5)......   3 a 5

   

  A coluna do meio é em progressão 1 ... 2 ... 3 , só adiciona o "00" na primeira linha.

• GABARITO C

   

  O prejuízo ao erário é a única forma que comporta a culpa dentro da improbidade administrativa. 

   

   

  AÇÃO OU OMISSÃO:

   

  Art.9 - Enriquecimento Ilícito : Somente DOLO

  Art.10 - Prejuízo ao Erário : DOLO E CULPA

  Art.11 - Atentem contra princípios da Administração : DOLO

   

   

  
  SUSPENSÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS                          PROIB. CONTRATAR                                   MULTA

   

          ENRIQ. ILÍCITO 8 - 10 anos                                                      10 anos                                  até 3x o acréscimo patrimonial

                      (DOLO)​

   

          PREJUÍZO AO ERÁRIO 5 - 8 anos                                            5 anos                                   até 2x o valor do dano

              (DOLO OU CULPA)

   

          CONTRA PRINCÍPIOS 3 - 5 anos                                               3 anos                até 100x remuneração percebida pelo agente

                        (DOLO)

   

   

  bons estudos

• Negligência = culpa

  único ato da "LIA" que admite culpa -> Prejuízo ao erário.

• art. 10, Lei 8429/92 = Prejuízo ao erário (Dolo OU Culpa=imperícia, imprudência, NEGLIGÊNCIA) - pena: 5 a 8 anos.

  Bons estudos.

• A questão exige do candidato conhecimentos sobre a lei de improbidade administrativa.
  
  A lei definiu os atos de improbidade administrativa como aqueles que, possuindo natureza civil e  devidamente tipificados em lei federal, ferem direta ou indiretamente os princípios constitucionais e legais da Administração Pública, independentemente de importarem enriquecimento ilícito ou de causarem prejuízo material ao erário. Além disso, delimitou causas, sujeitos ativo e passivo, punições e regras processuais para responsabilização dos autores de improbidade Administrativa. Tudo isso, na Lei federal nº. 8.429/1992. Neste sentido, faz-se um importante instrumento para a responsabilização e significou um grande avanço na moralização administrativa no Brasil.
  
  Os atos que importam em enriquecimento ilícito estão previstos no art. 10 da Lei nº. 8.429/1992:
  
  
  Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente:
  
  (...)
  
  X - agir negligentemente na arrecadação de tributo ou renda, bem como no que diz respeito à conservação do patrimônio público;
  
  
  As penalidades para tal infração está prevista no art. 12, II, que assim dispõe:
  
  
  
  Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:  
       
  II - na hipótese do art. 10, ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;
  
  
  
  
  Com essa explicação, já podemos analisar as alternativas:
  
  A) ERRADA
  B) ERRADA
  C) CORRETA - está em conformidade com o art. 12, II, da Lei Federal nº. 8.429/1992.
  D) ERRADA
  E) ERRADA
  
  
  GABARITO: Letra C
  

Questão 2332360

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Acerca da Lei de acesso à informação (Lei Federal nº 12.527/2011), assinale a assertiva correta.

• A. Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.
• B. São facultadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
• C. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso em até 24 (vinte e quatro) horas à informação disponível.
• D. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos públicos, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.
• E. É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia, mediante pagamento de taxa simbólica, definida em lei.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D - correto

  Art. 10.  Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

•  a) Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente pode conter exigências que inviabilizem a solicitação. (ERRADA)

   

  Art. 10

  [...]

   

  § 1o  Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação. 

   

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   b) São facultadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. (ERRADA)

   

  Art. 10

  [...]

  § 3o  São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. 

   

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

   c) O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso em até 24 (vinte e quatro) horas à informação disponível. (ERRADA)

   

  Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

   

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------

   d) Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos públicos, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida. (CERTA)

   

  Art. 10.  Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida. 

   

  ---------------------------------------------------------------------------------------------------

   e) É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia, mediante pagamento de taxa simbólica, definida em lei. (ERRADA)

   

  Art. 14.  É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia. 

• a)Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente NÃO pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.

    b)São facultadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. (Vedadas)

    c)O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso em até 24 (vinte e quatro) horas à informação disponível. (20 dias
  + 10 dias)

    d)Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos públicos, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida. (CERTO)

    e)É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia, mediante pagamento de taxa simbólica, definida em lei. ( Art. 14.  É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia.)

• Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades
  referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a
  especificação da informação requerida.

   

  Art. 1 Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela União, Estados, Distrito Federal e
  Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 3º do
  art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal.

• Letra D.

  
  

• A alternativa A está incorreta. Nos termos do art. 10, §1º, para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação.

  A alternativa B está incorreta. Nos termos do §3º do art. 10, são vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.

  A alternativa C está incorreta. Nos termos do art. 11, o órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

  A alternativa D está correta. De acordo com o art. 10, qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

  A alternativa E está incorreta. Nos termos do art. 14, é direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia.

  GABARITO: D

Questão 2332363

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Penal
• Assuntos: Concussão e Excesso de Exação; Crimes contra a administração pública

O agente público que exige para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, incorre na prática do delito de:

• A. peculato.
• B. concussão.
• C. corrupção ativa.
• D. corrupção passiva.
• E. prevaricação.

Gabarito: B

Comentários

• Concussão

          Art. 316 CP - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

          Pena - reclusão, de dois a oito anos, e multa.

          O detalhe que deve-se prestar atenção é no verbo EXIGIR. As bancas exploram muito. ATENCAO: NÃO CONFUNDIR COM O CRIME DE EXCESSO DE EXACAO, cujo verbo também é EXIGIR, todavia, neste tipo a exigência é sobre tributo.

• A conduta típica consiste em EXIGIR o agente, por si ou interposta pessoa, explícita ou implicitamente, vantagem indevida, abusando da sua autoridade pública como meio de coação. Deve-se ter o cuidado de distinguir o crime de concussão e o de extorsão, pois ambos têm como pressuposto a exigência de uma vantagem indevida. No caso da concussão, a qualidade de agente público, ainda que fora da função ou em razão dela, faz-se necessária. Além disso, outra marca distintiva em relação à extorsão é a exigência de vantagem indevida sem o emprego de violência ou grave ameaça.

• Exigir >> Concussão.

  Solicitar/Receber >> Corrupção Passiva.

• GABARITO: B - CONCUSSÃO

   

  A) PECULATO - ERRADA - Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio.

  B) CONCUSSÃO - CORRETA - Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

  C) CORRUPÇÃO ATIVA  - ERRADA - Art. 333 - Oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício. / A oferta deve ser feita espontaneamente pelo agente. Se houver exigência por parte do funcionário, será caracterizada concussão (316 CP)

  D) CORRUPÇÃO PASSIVA - ERRADA - Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem. / É uma espécie de acordo entre o funcionário público e um terceiro.

  E) PREVARICAÇÃO - ERRADA - Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal.

• Muito besta mas toma essa:

  "ahhhh vai EXIGIR se cuzãooo" (concussão) kkkkkkk

• DECRETO-LEI No 2.848, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1940.

  Concussão

  Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

  Pena - reclusão, de dois a oito anos, e multa.

  
  Gabarito Letra B!

• Só pra lembrar...

  #Concussão: exigir vantagem indevida;

  #Excesso de exação: exigir tributo ou contribuição social. 

• A fim de encontrar a resposta correta, iremos analisar todas as alternativas propostas pela questão:
  
  
  Alternativa (A) - O crime de peculato está tipificado no artigo 312 do Código Penal que conta com a seguinte redação: "Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio". Sendo assim, a conduta narrada no enunciado não corresponde ao crime de peculato. 
  Alternativa (B) - O crime de concussão encontra-se previsto no artigo 316 do Código Penal, que tipifica a seguinte conduta: "Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida". Cotejando a conduta descrita no enunciado da questão e a tipificada no dispositivo legal mencionado, verifica-se que há uma subsunção perfeita. Logo, a alternativa constante deste item é verdadeira.
  Alternativa (C) - O crime de corrupção ativa encontra-se tipificado no artigo 333 do Código Penal, que conta com a seguinte redação: "oferecer ou prometer vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a praticar, omitir ou retardar ato de ofício". Sendo assim, a alternativa contida neste item é falsa.
  Alternativa (D) - O crime de corrupção passiva encontra-se tipificado no artigo 317 do Código Penal, que tem a seguinte redação, senão vejamos: "Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem". Verifica-se, portanto, que a conduta descrita enunciado da questão não se enquadra no tipo penal mencionado neste item. Sendo assim, assertiva contida neste item é falsa.
  Alternativa (E) - O crime de prevaricação está previsto no artigo 319 do Código Penal, que tem a seguinte redação: "Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal". Pode-se verificar, portanto, que a conduta descrita no enunciado da questão não se enquadra no disposto no artigo 319 do Código Penal. Sendo assim, a alternativa contida neste item é falsa.
  Gabarito do professor: (B)
  

• GABARITO A

  Concussão

         Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

          Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.   

   (Redação dada pela Lei nº 13.964, de 2019) Alteração por força do "Pacote Anticrime"

• GABARITO B

  Falou em exigir é concussão.

Questão 2332366

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Direito Penal
• Assuntos: Crimes contra a administração pública; Noções Gerais de Crimes Contra a Administração Pública; Peculato

Dentre os crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral, previstos no Código Penal, assinale o que admite a forma culposa.

• A. Facilitação de contrabando ou descaminho
• B. Condescendência criminosa
• C. Advocacia administrativa
• D. Abandono de função
• E. Peculato

Gabarito: E

Comentários

• Peculato culposo

   

  Ocorre peculato na forma culposa quando o funcionário público encarregado da guarda e segurança do patrimônio da administração, por negligência, imprudência ou imperícia, infringe o dever de cuidado, permitindo, involuntariamente, que outro funcionário aproprie-se de qualquer bem público de que tem a posse em razão de sua função. O crime é apenado com detenção, de três meses a um ano. No entanto, poderá ser declarada extinta a punibilidade do agente caso haja a reparação do dano antes da sentença irrecorrível. Caso, porém, a reparação do dano se dê após a sentença, a pena poderá ser reduzida pela metade.

  Fundamentação:

  • Art. 312, §§ 2º e 3º, do CP

• Peculato

          Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

          Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

     Peculato culposo

          § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

          Pena - detenção, de três meses a um ano.

          § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

          

• Peculato é o único crime contra a administração pública que admite a forma culposa. 

• O peculato culposo ocorre quando o funcionário público, por negligência, imprudência ou imperícia, infringe o dever de cuidado objetivo, dando ensejo ao surgimento de condições favoráveis ao cometimento do peculato doloso em qualquer de suas modalidades.

• GABARITO: E - PECULATO

  -> Ocorre quando o funcionário, através de manifesta negligência, imprudência ou imperícia, infringe o dever de cuidado objetivo, criando condições favoráveis à prática do peculato doloso, em qualquer de suas modalidades.

  -> Art. 312, §2º do CP.

   

• ÚNICO CRIME CONTRA A ADM PÚBLICA CULPOSO É O PECULATO

• O peculato NÃO é o único crime contra a Administração Pública que admite a forma culposa! O art. 351 apresenta outra hipótese de crime culposo, veja:

   

  Fuga de pessoa presa ou submetida a medida de segurança

   

  Art. 351 - Promover ou facilitar a fuga de pessoa legalmente presa ou submetida a medida de segurança detentiva:

  Pena - detenção, de seis meses a dois anos.

   

  § 1º - Se o crime é praticado a mão armada, ou por mais de uma pessoa, ou mediante arrombamento, a pena é de reclusão, de dois a seis anos.

  § 2º - Se há emprego de violência contra pessoa, aplica-se também a pena correspondente à violência.

  § 3º - A pena é de reclusão, de um a quatro anos, se o crime é praticado por pessoa sob cuja custódia ou guarda está o preso ou o internado.

  § 4º - No caso de culpa do funcionário incumbido da custódia ou guarda, aplica-se a pena de detenção, de três meses a um ano, ou multa.

   

   

  O delito do art. 351 está incluso no Capítulo III (Crimes contra a Administração da Justiça), que, por sua vez, faz parte do Título XI (Dos Crimes contra a Administração Pública).

• Vamos melhorar!Dos crimes praticados por funcionário público contra a administração em geral,Título XI,Capítulo I,o único que admite a forma culposa é o PECULATO.

• Ao pessoal que está confundido os "Crimes Contra a Administração Pública" que admitem modalidade culposa:

   

  TÍTULO XI - DOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

   

   

  CAPÍTULO I - DOS CRIMES PRATICADOS POR FUNCIONÁRIO PÚBLICO CONTRA A ADMINISTRAÇÃO EM GERAL

   

  Peculato

  Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

  Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

  (...)

  Peculato culposo

  § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

  Pena - detenção, de três meses a um ano.

   

   

  CAPÍTULO III - DOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA

   

  Fuga de pessoa presa ou submetida a medida de segurança

  Art. 351 - Promover ou facilitar a fuga de pessoa legalmente presa ou submetida a medida de segurança detentiva:

  Pena - detenção, de seis meses a dois anos.

  (...)

  § 4º - No caso de culpa do funcionário incumbido da custódia ou guarda, aplica-se a pena de detenção, de três meses a um ano, ou multa.

• DECRETO-LEI No 2.848, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1940.

  Peculato culposo

  § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

  Pena - detenção, de três meses a um ano.

  § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

  
  Gabarito Letra E!

• GABARITO:E

  FIZ ESSE ESQUEMA COM PALAVRAS CHAVES.

  CRIMES CONTRA ADM. PÚBLICA

  -CRIMES PRÓPRIOS:

  *PECULATO- Apropriar e desviar (bem na sua posse),subtrair (não precisa estar em sua posse o bem)

  Obs.: SÓ NO PECULATO TEM MODALIDADE CULPOSA

  *CONCUSSÃO- Exigir vantagem indevida (fora da função ou antes de assumi-la)

  *CORRUPÇÃO PASSIVA- Solicitar,Receber,Aceitar vantagem indevida

  Obs.: PRIVILEGIADA- CEDENDO A PEDIDO OU INFLUÊNCIA

  AUMENTO 1/3- RETARDAR OU DEIXAR DE PRATICAR ATO DE OFÍCIO

  *FACILITAÇÃO DE CONTRABANDO/DESCAMINHO

  *PREVARICAÇÃO- Retardar, Deixar de pratica,Praticar contra lei (satisfazer interesse ou sentimento pessoal)

  *CONDESCENDÊNCIA CRIMNOSA- Por INDULGÊNCIA,Chefe não pune subordinado ou não leva o fato ao conhecimento de autoridade.

  *ADVOCACIA ADMINISTRATIVA- Patrocinar interesse privado perante a Adm. Publica,na qualidade de funcionário público.

  OBS.: QUALIFICADO- INTERESSE ILEGÍTIMO

• a) Errada

  Facilitação de contrabando ou descaminho

         Art. 318 - Facilitar, com infração de dever funcional, a prática de contrabando ou descaminho (art. 334):

         Pena - reclusão, de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa 

  b) Errada

  Condescendência criminosa

         Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

         Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa. 

  c) Errada

  Advocacia administrativa

         Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário:       Pena - detenção, de um a três meses, ou multa. 

         Parágrafo único - Se o interesse é ilegítimo:

         Pena - detenção, de três meses a um ano, além da multa. 

  d) Errada

  Abandono de função

         Art. 323 - Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei:

         Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.

         § 1º - Se do fato resulta prejuízo público:

         Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.

         § 2º - Se o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de fronteira:

         Pena - detenção, de um a três anos, e multa. 

  e) Correta

     Peculato

         Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

         Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

         § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

         Peculato culposo

         § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

         Pena - detenção, de três meses a um ano.

         § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

         Peculato mediante erro de outrem

         Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

         Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa. 

  Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del2848compilado.htm

• GABARITO: E

   

   Peculato culposo § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

          Pena - detenção, de três meses a um ano.

        

  Uma informação muito cobrada pelas bancas é a extinção de punibilidade do peculato, lembrem-se:

  *Só existe a extinção da punibilidade na modalidade culposa

  *Reparação do dano antes da sentença: EXTINGUE A PUNIBILIDADE

  *Reparação do dano após a sentença: REDUZ PELA METADE A PENA IMPOSTA

   

• ÚNICO CRIME CONTRA A ADM PÚBLICA CULPOSO É O PECULATO

  GABARITO A.

• GABARITO E

   Peculato culposo

         § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

         Pena - detenção, de três meses a um ano.

         § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

• GABARITO E

  Crime previsto no Art. 312, §2º do CP.

• Dentre os crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral, previstos no Código Penal, assinale o que admite a forma culposa.

  A) Facilitação de contrabando ou descaminho

  Art. 318 - [...]

  --------------------------------

  B) Condescendência criminosa

  Condescendência criminosa

   Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

  Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa. 

  --------------------------------

  C) Advocacia administrativa

  Advocacia administrativa

  Art. 321 - Patrocinar, direta ou indiretamente, interesse privado perante a administração pública, valendo-se da qualidade de funcionário:       

  Pena - detenção, de um a três meses, ou multa.

  Parágrafo único - Se o interesse é ilegítimo:

  Pena - detenção, de três meses a um ano, além da multa. 

  --------------------------------

  D) Abandono de função

  Abandono de função

  Art. 323 - Abandonar cargo público, fora dos casos permitidos em lei:

  Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.

  § 1º - Se do fato resulta prejuízo público:

  Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.

  § 2º - Se o fato ocorre em lugar compreendido na faixa de fronteira:

  Pena - detenção, de um a três anos, e multa. 

  --------------------------------

  E) Peculato [Gabarito]

  Peculato

  Art. 312 - Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:

  Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.

  § 1º - Aplica-se a mesma pena, se o funcionário público, embora não tendo a posse do dinheiro, valor ou bem, o subtrai, ou concorre para que seja subtraído, em proveito próprio ou alheio, valendo-se de facilidade que lhe proporciona a qualidade de funcionário.

  Peculato culposo

  § 2º - Se o funcionário concorre culposamente para o crime de outrem:

  Pena - detenção, de três meses a um ano.

  § 3º - No caso do parágrafo anterior, a reparação do dano, se precede à sentença irrecorrível, extingue a punibilidade; se lhe é posterior, reduz de metade a pena imposta.

  Peculato mediante erro de outrem

  Art. 313 - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

  Pena - reclusão, de um a quatro anos, e multa. 

Questão 2332369

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

No que tange ao Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, pode-se afirmar que:

• A. toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.
• B. o servidor público não poderá desprezar o elemento ético de sua conduta, salvo raras exceções.
• C. os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia do servidor público em sua vida privada em nada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
• D. o servidor não pode omitir ou falsear a verdade, exceto se contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.
• E. a moralidade da Administração Pública se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o bem comum.

Gabarito: A

Comentários

• XII - Toda ausência injustificada do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.

Questão 2332372

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows

No sistema operacional Windows, quais teclas de atalho devem ser usadas para imprimir um documento? (Obs: O caracter + significa que as teclas devem ser apertadas simultaneamente.)

• A. Shift + P
• B. Alt + P
• C. Ctrl + P
• D. Ctrl + Shift + P
• E. Tab + P

Gabarito: C

Comentários

• Concordo que Ctrl + P imprime, mas também abri uma janela de impressão (diferente) digitando a letra d

   

  Alguém para fazer o texte?

• Concordo com você Debora. Apareceu de uma forma diferente!

• Também concordo que C e D estão corretas. 

   

  A diferença é que a tecla CTRL+SHFT+P abre uma caixa de diálogo de preferências de impressão, mas tem jeito de imprimir também!!!

• gabarito: C

   

• Naiara S, a questão está perguntando a respeito do Windows. Ela não fala nada de navegadores. Faça o teste ai.

•  

  Ctrl + Shift + P  -  navegação privada no microsoft edge/Windows 10.

   

  No chrome a navegação anônima  é Ctrl + shift + N 

• Com a D abriu a caixa de fonte no Word rs

   

• Eu marquei CTRL + P  por causa do WORD, mas no meu windows não aconteceu nada.

• O MEU ABRIU COM A LETRA D

• Ctrl + Print

• Também concordo que C e D estão corretas. 

• Bizu

  O nome do atalho quase sempre será a primeira, segunda ou terceira letra da palavra do comando.

• Fiz os dois comandos com o google crome aberto e abriu para imprimir, já no windows nao.

  Ctrl + P

  Ctrl + Shift + P

Questão 2332375

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No software de planilhas Microsoft Excel, como se chama a unidade básica em que os dados são inseridos e armazenados?

• A. Célula
• B. Tabela
• C. Caixa
• D. Coluna
• E. Planilha

Gabarito: A

Comentários

• Letra A

   

  Uma questão um pouco meia estranha, mas se tratando de eliminar candidados temos que ter um bom senso e analisarmos com detalhes cada questão, pois se tratando da planilha eletronica vamos lá.

   

  Analisando a questão. Como se chama a unidade básica em que os dados são inseridos, pois bem até aqui podemos concluir que são inserido na célula do excell e chutando só pode ser na propria celula dentro da planilha eletronica 

• gabarito A

   

• questão sebosa 

• Aí sim é uma questão bem desenvoldida

• GABARITO: LETRA A

  CÉLULA - a unidade de uma planilha na qual você pode inserir e armazenar dados. A interseção de cada linha e coluna em uma planilha forma uma célula. Você pode inserir um valor constante ou uma fórmula em cada célula. Um valor constante é normalmente um número (incluindo uma data ou hora) ou texto, mas pode também ser um valor lógico ou valor de erro. 

  FONTE: JULIOBATTISTI.COM.BR

• Cláudia Leite- Coluna + Linha= Células

Questão 2332378

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Navegadores (Browser)

O navegador é o meio utilizado para acessar a Internet. Qual das alternativas a seguir traz apenas exemplos de navegadores?

• A. Windows Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome
• B. Internet Explorer, Mozilla Thunderbird e Google Chrome
• C. Windows Explorer, Mozilla Thunderbird e Google Chrome
• D. Internet Explorer, Mozilla Firefox e Microsoft Outlook
• E. Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome

Gabarito: E

Comentários

• Olá pessoal, gabarito E.

   

  Só um adendo:

  1) Windows explorer é o explorador de arquivos do W7;

  2) Mozzila Thunderbird é um aplicativo de e-mail.

   

   

• Esta questão cairá na PRF e PF como também TRT..rsrsrsrs

   

• Só que não, vitor melo! HAHAHAHAHA

• Quase que a pressa é inimiga da perfeiçao.

Questão 2332381

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ferramentas de Segurança (antivírus, firewall e outros); Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Um vírus de computador é um programa ou pedaço de código que é carregado ao computador sem conhecimento ou permissão do usuário. Alguns vírus são meramente irritantes, mas a maioria dos vírus são destrutivos e designados a infectar e controlar sistemas, provocando danos em arquivos e pastas. Qual das medidas a seguir é a mais adequada para evitar a contaminação do computador por um vírus?

• A. Fazer backups semanais.
• B. Utilizar uma ferramenta antivírus.
• C. Acessar endereços eletrônicos apenas a partir do Google.
• D. Fazer download dos arquivos em uma pasta específica.
• E. Não acessar a internet em horários de pico.

Gabarito: B

Comentários

• gabarito B

  a) Fazer backups semanais. (O backup não protege o computador, a função dele é prevenir perda de arquivos importantes caso aconteça um desastre ou erro).

  b) Utilizar uma ferramenta antivírus. ( Correta e manter atualizado)

  c) Acessar endereços eletrônicos apenas a partir do Google. (Usar apenas o Google não vai proteger nada pois a internet está cheia de malwares)

  d) Fazer download dos arquivos em uma pasta específica. (Não vai fazer diferença alguma)

  e) Não acessar a internet em horários de pico.  (sem os devidos cuidados não importa o horário de acesso)

• Não acessar a internet em horário de pico foi piada pronta!! hahah

•  

  I-                   MALWARES:     são programas criados com o intuito de prejudicar usuários e sistemas de informação. São softwares maliciosos do qual tem como espécies:

   

  VIDE  Q784531

   

  No Microsoft Windows 7, a ferramenta nativa de segurança que pode ajudar a impedir que hackers ou softwares mal-intencionados obtenham acesso ao computador por uma rede ou pela Internet chama-se  

  Parte superior do formulário

   

  Firewall do Windows  =       CORTINA DE FOGO

   

  Parte inferior do formulário

   

   

  VÍRUS-->           MALWARE-->     PRECISA DE HOSPEDEIRO-->  PRECISA SER EXECUTADO.

   

   

  II-               WORM:       É um verme, que NÃO precisa de um arquivo para se hospedar e se multiplica pelas conexões de rede.

   

  São PROGRAMA em si, se autorreplicam, não precisam de hospedeiros com o vírus,  diminui o desempenho da rede)

   

  WORMS-->         REDES-->     NÃO PRECISAM DE HOSPEDEIROS-->

   

  ->AUTORREPLICÁVEIS--->   NÃO PRECISAM SER EXECUTADOS.

   

   

• Típica questão que eu, você e um milhão de pessoas acertam. Isso não é bom!!!  Mas nem por isso vamos menosprezar quem errou, porque, certamente, como eu, você e um milhão de pessoas, que já passamos pelo estágio inicial de estudo da matéria, tal pessoa ainda deve estar aprendendo!!!

•  

  Só faltou a alternativa F: "Não acessar a internet durante o Carnaval". 

   

   

• Quando o examinador elabora uma questão como essa deve pensar: essa eu vou fazer pra deixar a galera mais animada, mas na próxima eu passo a rapa!

• letra B

   

   

  Quanto a letra E- Não acessar a internet em horários de pico. Tipo na madruga kkkkkk

   

   

• Eu acredito que esse tipo de questão é para o candidato não zerar a matéria kkkk

• O tipo de questão que eu quero na minha prova kkkk

• GABARITO: LETRA B

  Há muitas medidas preventivas que podem ser tomadas para ajudar a proteger seu computador contra vírus e outras ameaças.

  Use um aplicativo antimalware. 

  Não abra mensagens de email de remetentes desconhecidos ou anexos de email que você não reconhece.

  Use um bloqueador de pop-ups com o navegador da Internet.

  Se estiver usando o Internet Explorer, verifique se que o Filtro SmartScreen está ativado.

  Preste atenção às notificações do Windows SmartScreen. 

  Mantenha o Windows atualizado.

  Use um firewall.

  Use as configurações de privacidade de seu navegador da Internet.

  Ative o Controle de Conta de Usuário (UAC).

  Limpe o cache da Internet e seu histórico de navegação.

  FONTE: SUPPORT.MICROSOFT.COM

   

Questão 2332384

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Redes Sociais

Através de uma rede social é possível encontrar amigos, divulgar eventos, assistir vídeos, bater papo e fazer marketing. Qual das redes sociais tem uma proposta totalmente voltada para o mundo profissional?

• A. Google+
• B. Facebook
  
• C. Linkedln
• D. Pinterest
• E. Instagram

Gabarito: C

Comentários

• LinkedIn é uma rede social de negócios fundada em dezembro de 2002 e lançada em 5 de maio de 2003.[2] É comparável a redes de relacionamentos, e é principalmente utilizada por profissionais com o intuito de apresentar suas aptidões, de uma forma que outros profissionais da mesma empresa possam endossar, dando credibilidade ao conteúdo.

• Marquei B por que no facebook dar para fazer  tudo isso, PORÉM, CONTUDO, TODAVIA no final da frase tinha a pegadinha "voltada para o mundo profissional". Por isso o gabarito é letra C

• LinkedIn é uma rede social de negócios

• BBBBBBBBBBB. 

• GABARITO LETRA C.

  A) Google+ (às vezes abreviado G+, pronunciado Google Plus) é uma rede social e serviço de identidade mantido pelo Google Inc.. O serviço foi lançado em 28 de junho de 2011, em uma fase de testes por convite.

  B) Facebook é uma rede social lançada em 2004. O Facebook foi fundado por Mark Zuckerberg, Eduardo Saverin, Andrew McCollum, Dustin Moskovitz e Chris Hughes, estudantes da Universidade Harvard.Este termo é composto por face (que significa cara em português) e book (que significa livro), o que indica que a tradução literal de facebook pode ser "livro de caras". Inicialmente, a adesão ao facebook era restrita apenas para estudantes da Universidade Harvard, e logo foi a muitas universidades individuais. O Facebook é gratuito para os usuários e gera receita proveniente de publicidade, incluindo banners e grupos patrocinados. Os usuários criam perfis que contêm fotos e listas de interesses pessoais, trocando mensagens privadas e públicas entre si e participantes de grupos de amigos. A visualização de dados detalhados dos membros é restrita para membros de uma mesma rede ou amigos confirmados, ou pode ser livre para qualquer um.

  C) O LinkedIn é uma rede de negócios lançada no início de 2003, e está sediado no estado da Califórnia. Da mesma forma que as outras redes sociais, como o Orkut e o Facebook, o LinkedIn permite a criação de perfis online, mas está voltado para aspectos profissionais.

  D) Pinterest é uma rede social de compartilhamento de fotos. Assemelha-se a um quadro de inspirações, onde os usuários podem compartilhar e gerenciar imagens temáticas, como de jogos, de hobbies, de roupas, de perfumes, etc.

  E) Instagram é uma rede social de fotos para usuários de Android e iPhone. Basicamente se trata de um aplicativo gratuito que pode ser baixado e, a partir dele, é possível tirar fotos com o celular, aplicar efeitos nas imagens e compartilhar com seus amigos.

• Alguem AJUDA quanto aos comentários deste usuário. Sempre na mesma linha e indesejáveis...

  Fabio Peixoto (28 de Julho de 2017, às 17h32)

• O LinkedIn  é uma rede de negócios. Bons estudos galera :)

• gente, partiu face,instagran,twiter...ate okurt kkk voltar aos vicios das redes sociais...kkkkkk

   

• KKKKKKKKK FUI SECA NO INSTA.... 

• Letra c. Outra questão de pura decoreba dos nomes das redes sociais. O LinkedIn permite cadastrar seu currículo profissional, incluindo instituição de ensino em que se formou, instituições nas quais trabalhou e trabalha e, dessa forma, ele te conecta com pessoas com o mesmo perfil profissional. Além disso, vários empresários e empresas de recrutamento profissional usam o LinkedIn como ferramenta de captação de recursos humanos, oferecendo oportunidades de emprego para determinado perfil.

  Quero só comentar aqui sobre o Pinterest, que é uma rede social de compartilhamento de fotos e ideias por meio de imagens, um pouco semelhante ao Instagram, porém com categorização bem definida dos temas das imagens a serem publicadas. O foco da rede está na classificação das imagens, onde se pode procurar por temas e assuntos.

   

  Questão comentada pelo Prof. Maurício Franceschini 

• Nunca ouvi falar em Linkedln, acertei por eliminação as outras eu conheço e sei que não tem a ver com área de negócios ou trabalho. os comentários ajudam muito, agora sei o que é Linkedln. Obrigada a todos que compartilham o conhecimento.

• GAB D

  Lançado em 2003, o LinkedIn é uma rede social que é utilizada como rede de negócios para fins profissionais, de uma forma que outros profissionais da mesma empresa possam endossar, dando credibilidade ao conteúdo

• Quer mais profissional que o instagram, Jesus.

  Digital Influencer,não concorda com o gabarito. viu

• O instagram não é rede profissional , tem potencial de negócio , é bem diferente.

• TOTALMENTE voltada para o mundo profissional.

Questão 2332390

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows

O Windows é um sistema operacional multitarefa, ou seja, permite que o usuário tenha mais de uma atividade em execução ao mesmo tempo. Com isso, cada programa é executado em uma janela, sendo possível alternar entre as janelas utilizando a combinação das seguintes teclas:

(Obs: O caracter + significa que as teclas devem ser apertadas simultaneamente.)

• A. CTRL+ ESC
• B. ALT + TAB
• C. ALT + F4
• D. CTRL+ TAB
• E. ALT + F1

Gabarito: B

Comentários

• combinações simples para você trabalhar com .... ALT + TAB: Alterna entre janelas abertas, indo para as próximas

• Gabarito letra B

   

  ALT + TAB = alterna entre janelas

  CTRL+ TAB = alterna entre abas

• Alternar entre janelas:

   

  ALT + ESC ----------------> Não utiliza o Flip.

  ALT + TAB ----------------> Utiliza o Flip.

  WINKEY + TAB ----------> Utiliza o Flip 3D

   

  * O comando CTRL + TAB alterna entre ABAS de uma mesma janela.

•  CTRL + ESC - Abrir o menu Iniciar

  ALT + TAB = alterna entre janelas

  CTRL+ TAB = alterna entre abas

   ALT F4 - Fechar janela

  GAB: B

• ALT = alternate = alterar

  TAB = aba

• CTRL + ESC -> menu iniciar
  ALT + TAB -> alternar entre as janelas abertas
  ALT + F4 -> fechar janela
  
   

• Lembrando que é possível alternar as janelas também por meio dos atalhos Alt+Esc (que alternará as janelas diretamente) e Win+Tab (em que você não precisará manter nenhuma das teclas pressionadas, apenas poderá escolher qual aplicativo irá acessar).

Questão 2332393

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

De forma simplificada, a computação em nuvem é um modelo de fornecimento para recursos de computação, no qual diversos servidores, aplicativos, dados e outros recursos são integrados e fornecidos como um serviço pela Internet. Um exemplo desse serviço é:

• A. OneDrive.
• B. Windows Explorer.
• C. Avast.
• D. Linguee.
• E. MySpace.

Gabarito: A

Comentários

• No Drive, você começa com 15 GB de armazenamento on-line gratuito do Google para fotos, histórias, designs, desenhos, gravações, vídeos e o que mais você quiser.

  Você pode acessar seus arquivos armazenados no Drive usando qualquer smartphone, tablet ou computador. Aonde você for, seus arquivos o acompanharão.

   

  https://www.google.com/intl/pt-BR_ALL/drive/

• GABARITO: A 
  
  
  O One Drive é um serviço de armazenamento na nuvem da Microsoft que oferece a opção de guardar até 7 GB de arquivos grátis na rede. Ou seja, o usuário pode salvar e acessar seus documentos, fotos, músicas e vídeos a qualquer hora e em qualquer lugar com conexão à Internet, dispensando o uso de pendrives e HD externos. Além disso, o serviço está disponível para computadores, smartphones e tablets e oferece backup automático de alguns tipos de dados de forma prática e segura. 
  
  
  
  Porque esta é a mensagem que ouvistes desde o princípio: que nos amemos uns aos outros.Qualquer que odeia a seu irmão é homicida. E vós sabeis que nenhum homicida tem a vida eterna permanecendo nele. 
  
  1 João 3:11,15

• Gabarito letra A

   

  Letra A - Certo

   

  Letra B - Errado - Windows Explorer é um gerenciador de arquivos e pastas do sistema Windows.

   

  Letra C - Errado - O Avast é um antivírus.

   

  Letra D - Errado - O Linguee é um dicionário on-line e buscador de traduções com o maior conteúdo da web.

   

  Letra E - Errado - MySpace é uma rede social.

   

   

• DROPBOX, ONEDRIVE, ICLOUD, INFINIT, WETRANSFER, SENDSPACE, BOX.... SÃO ALGUNS

• Segue a linha de raciocínio

   

  CloudComputer - StorageComputer - DataBase - Nuvem pública- One drive... Mega... Googledrive... etc

   

   

• Boa noite;

   

  ·         Googledrive

  ·         Droopbox

  ·         Onedrive

  ·         Google Docs

  ·         AmazonCloud

   

  Etc

• Ah que saudades do MySpace     *_*

• A) OneDrive. (Gabarito)

  B) Windows Explorer. (Gerenciador de arquivos)

  C) Avast. (Antivírus)

  D) Linguee. (Dicionário online)

  E) MySpace. (Rede social)

•  Letra a. Nessa questão, o examinador colocou de forma bem tranquila para marcarmos o nome da nuvem em questão, pois todas as outras opções passam longe de serem nuvens. Aqui o segredo é decorar os nomes das nuvens. Aliás, em informática, muito do que se cobra é decoreba, tais como: nome das nuvens, dos navegadores, dos aplicativos de texto, planilhas etc.

  No caso desta questão,

  Windows Explorer é o gerenciador de arquivos do Windows;

  Avast é um antivírus;

  Linguee é um dicionário eletrônico online e

  MySpace é uma rede social. 

   

  Questão comentada pelo Prof. Maurício Franceschini 

• GABARITO: LETRA A

  O OneDrive é o serviço de armazenamento de arquivos na nuvem da Microsoft, gratuito para Android, iOS, Mac e Windows. Nele é possível salvar conteúdo de vários formatos online e acessá-los de qualquer lugar. Substituto do antigo SkyDrive, ele tem, basicamente, as mesmas funções do antecessor, mas com algumas melhorias.

  FONTE: TECHTUDO.COM.BR

Questão 2332396

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows

No sistema operacional Windows é possível, através do Painel de Controle, fazer uma cópia de segurança dos arquivos do computador para se resguardar de uma ocasional perda dos arquivos originais. A ferramenta utilizada para esse fim chama-se:

• A. Desfragmentação.
• B. Windows Upgrade
• C. Firewall do Windows
• D. Windows Update.
• E. Backup e Restauração.

Gabarito: E

Comentários

• Há várias maneiras de fazer backup de seu computador.

   

  Selecione o botão Iniciar , escolha Painel de Controle > Sistema e Manutenção > Backup e Restauração.

  Siga um destes procedimentos:

  Se você nunca usou o Backup do Windows antes ou se atualizou sua versão do Windows recentemente, escolha Configurar backup e siga as etapas no assistente.

  Se você já criou um backup, pode esperar a execução do backup regular agendado ou pode criar um novo backup manualmente, selecionando Fazer backup agora.

  Se você já criou um backup, mas quer fazer um novo backup completo em vez de atualizar o antigo, escolha Criar novo, Backup completo e siga as etapas do assistente.

   

   

   

  https://support.microsoft.com/pt-br/help/17127/windows-back-up-restore

• GABARITO: E 
  
   

  Backup é uma cópia de segurança. O termo em inglês é muito utilizado por empresas e pessoas que guardam documentos, imagens, vídeos e outros arquivos no computador ou na nuvem, hospedados em redes online como Dropbox e Google Drive. O objetivo da ação é o usuário se resguardar de uma ocasional perda de arquivos originais, seja por ações despropositadas do usuário como perder um CD/DVD e ter um problema com o HD, ou ainda mau funcionamento dos sistemas. Ter uma cópia de segurança permite restaurar os dados perdidos.
  
  
  A Restauração do Sistema funciona como uma cabine do tempo, ou seja, ela permite que você volte atrás caso alguma alteração, dano, pane ou falha aconteça no seu computador. De acordo com a Microsoft, a restauração usa um recurso chamado Proteção do Sistema para criar Pontos de Restauração.
  
  
  Assim os céus, a terra e todo o seu exército foram acabados.
  
  Gênesis 2:1

• A) desfragmentação - em todo PC com Windows também há uma ferramenta de desfragmentação de disco, que permite rearranjar os arquivos no seu devido lugar.

  B) Windows Anytime Upgrade -  é um método de atualização oferecido pela Microsoft que permite ao usuário do Windows 7 alterar a versão do sistema operacional para uma mais avançada, facilmente e sem discos.

  C)  Firewall do Windows - anteriormente conhecido como Firewall de Conexão com a Internet ou ICF, é uma barreira protetora que monitora e restringe as informações passadas entre o seu computador e uma rede ou a Internet.

  D)  Windows Update - é o responsável por verificar junto ao Microsoft Update as atualizações que o Windows precisa. Assim, se o recurso de Atualizações Automáticas estiver configurado como ativado, ele baixará e instalará as atualizações sem necessidade de intervenção do usuário.

  E) GABARITO 

  Um conhecimento só é válido quando compartilhado

Questão 2332402

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Métodos de Conservação dos Alimentos; Tecnologia de Alimentos

Em relação ao armazenamento e conservação de ovos, assinale a alternativa correta.

• A. Os ovos podem ser conservados por 8 semanas em temperatura ambiente.
• B. O ovo velho possui clara espessa e membranas aderidas à casca.
• C. No teste da água, ao ser colocado em um copo com água e sal, o ovo fresco flutuará.
• D. O ovo fresco possui a gema centralizada e redonda.
• E. O ovo velho possui uma câmara de ar pequena.

Gabarito: D

Comentários

• Ovos frescos em temperatura ambiente são conservados por 15 dias, já refrigerados durão até 8 semanas, contando da data que foram “botados”, então como não sabemos a data que foram “botados” não devemos esperar as 8 semanas para usar, ok?

  Se for necessário a utilização apena das gemas ou claras em uma receita, guarde da seguinte forma: Coloque a gema ou a clara em um vidro limpo e coberto com água filtrada, hermeticamente fechado,  a gema dura até 4 dias na geladeira e a clara 7.

  Resposta e Letra D

  www.abnix.com.br

• Os ovos podem ser conservados de 2 a 4 semanas na temperatura de 5°C, desde que protegidos do sol e do calor.

  O ovo fresco possui gema centralizada, destacada e redonda,  a clara espessa e as membranas sao aderidas na casca.

  O ovo fresco tem maior volume de agua e o ovo velho maior volume de ar.

Questão 2332405

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Administração de Serviços de Alimentação; Planejamento Físico-Funcional

A qualidade no serviço de alimentação deve ser avaliada por aspectos relacionados à estrutura, aos processos e aos resultados. Correlacione as colunas.

1. Estrutura

2. Processo

3. Resultado

( ) Distribuição

( ) Equipamentos

( ) Aceitação pelo comensal

Assinale a sequência correta.

• A. 2, 1, 3.
• B. 1, 2, 3.
• C. 3, 2, 1.
• D. 2, 3, 1.
• E. 3, 1, 2.

Gabarito: A

Comentários

• Processo (2) Distribuição

  Estrutura (1) Equipamentos

  Resultado (3) Aceitação pelo comensal

Questão 2332408

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Dietoterapia; Nutrição e Doenças Gastrointestinais

A alternativa que apresenta a orientação nutricional correta para diverticulose é:

• A. consumir sementes de alimentos como quiabo e jiló.
• B. consumir cereais como milho e arroz integral.
• C. evitar carnes e peixes magros.
• D. consumir alimentos gordurosos como leite integral.
• E. evitar frutas como laranja e mamão.

Gabarito: B

Comentários

• b) consumir cereais como milho e arroz integral.

• a) consumir sementes de alimentos como quiabo e jiló: 

   b) consumir cereais como milho e arroz integral.

   c) evitar carnes e peixes magros.

   d) consumir alimentos gordurosos como leite integral.

   e) evitar frutas como laranja e mamão

   

  Diverculose:  dieta rica em fibras e líquidos.

   

• Inclua: alimentos ricos em fibras (frutas, verduras e grãos integrais),  são metabolizadas pelas bactérias do intestino e produzem ácidos orgânicos de cadeia curta revestindo a superfície interna do cólon e aumentam o bolo fecal (auxilia na constipação).

  hidratação:  mínimo 2 litros de água por dia : ajuda na formação do bolo fecal.

  não consumir alimentos como (maracujá, kiwi, goiaba, tomate, pepino, ervilha, lentilha, feijões, nozes e amendoim), pois estes contêm sementes / resíduos que podem se alojar nos divertículos levando a uma maior inflamação.

  Diminuir ou não ingerir alimentos fontes de gorduras, pois estas podem intensificar contrações musculares e causar desconforto intestinal.

  A atividade física regular, uma vez que melhora o trânsito intestinal.

• Eu nunca daria milho pra um paciente com diverticulose...

• Milho?

  Para mim, todas as alternativas estão incorretas.

• Dietoterapia Historicamente, tem sido comum na prática clínica recomendar evitar frutas oleaginosas, sementes, cascas, milho e pipoca para prevenir sintomas ou complicações da doença diverticular. No entanto, um estudo de 18 anos não encontrou associação entre consumo de frutas oleaginosas, de milho ou de pipoca e sangramento diverticular (Strate et al., 2008). De fato, demonstrou-se uma relação invertida entre o consumo de frutas oleaginosas e pipoca e o risco de diverticulite, sugerindo um efeito protetor. Durante um episódio agudo de diverticulite ou sangramento diverticular, a ingestão oral geralmente é reduzida até que os sintomas diminuam. Eventos complicados podem precisar de repouso do intestino e de suporte de nutrição parenteral (NP). Uma vez retomada a ingestão oral ou em casos leves a moderados, é prudente começar uma dieta pobre em fibras (10 a 15 g/dia) como a dieta a progredir, seguida por um retorno gradual a uma dieta rica em fibras.Embora não hajam evidências convincentes de que uma dieta rica em fibras reverta a fisiopatologia da doença diverticular, há razoáveis evidências de que esse tipo de dieta melhore os sintomas diverticulares (Tarleton e DiBaise, 2011). Uma dieta rica em fibras combinada a uma hidratação adequada promove fezes pastosas e volumosas que são eliminadas mais rapidamente e precisam de menos esforço na defecação. As ingestões recomendadas de fibras dietéticas, preferivelmente de alimentos, são de 25 g/dia para mulheres adultas e 38 g/dia para homens. 

  Krause 14 edição

Questão 2332411

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Nutrição e Saúde Pública; Programa Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN)

A Política Nacional de Alimentação e Nutrição apresenta atribuições comuns e específicas dos gestores de saúde nas três esferas. Assinale a alternativa que descreve uma responsabilidade específica das Secretarias Municipais de Saúde.

• A. Pactuar, na Comissão Intergestores Tripartite, prioridades, objetivos, estratégias e metas para implementação de programas e ações de alimentação e nutrição.
• B. Apoiar a organização de uma rede de Centros Colaboradores em Alimentação e Nutrição.
• C. Prestar assessoria técnica e apoio institucional aos municípios e regionais de saúde na gestão e avaliação de programas de alimentação e nutrição.
• D. Avaliar e monitorar metas nacionais de alimentação e nutrição para o setor de saúde.
• E. Pactuar, monitorar e avaliar os indicadores de alimentação e nutrição e alimentar os sistemas de informação de forma contínua.

Gabarito: E

Comentários

• Pactuar, monitorar e avaliar os indicadores de alimentação e nutrição e alimentar os sistemas de informação da saúde, de forma contínua, com dados produzidos no sistema local de saúde;

• e) Pactuar, monitorar e avaliar os indicadores de alimentação e nutrição e alimentar os sistemas de informação de forma contínua.

• galera quando vocês forem comentar por gentileza coloquem a fonte ; )

  
  

• http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_alimentacao_nutricao.pdf

  pagina 59

• 5.3 Responsabilidades das Secretarias Municipais de Saúde e do Distrito Federal

  • Implementar a PNAN, no âmbito do seu território, respeitando suas diretrizes e promovendo as adequações necessárias, de acordo com o perfil epidemiológico e as especificidades locais, considerando critérios de risco e vulnerabilidade;

  • Elaborar o plano de ação para implementação da PNAN nos municípios, com definição de prioridades, objetivos, estratégias e metas, de forma contínua e articulada com o Plano Municipal de Saúde e o planejamento regional integrado, se for o caso, e com os instrumentos de planejamento e pactuação do SUS;

  • Destinar recursos municipais para compor o financiamento tripartite das ações de alimentação e nutrição na Rede de Atenção à Saúde;

  • Pactuar, monitorar e avaliar os indicadores de alimentação e nutrição e alimentar os sistemas de informação da saúde, de forma contínua, com dados produzidos no sistema local de saúde;

  • Desenvolver mecanismos técnicos e estratégias organizacionais de capacitação e educação permanente dos trabalhadores da saúde para a gestão, planejamento, execução, monitoramento e avaliação de programas e ações de alimentação e nutrição na esfera municipal e/ou das regionais de saúde; MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica 60

  • Fortalecer a participação e o controle social no planejamento, execução, monitoramento e avaliação de programas e ações de alimentação e nutrição, no âmbito do Conselho Municipal de Saúde e demais instâncias de controle social existentes no município;

  • Promover, no âmbito de sua competência, a articulação intersetorial e interinstitucional necessária à implementação das diretrizes da PNAN e a articulação do SUS com o SISAN na esfera municipal.

  • Viabilizar e estabelecer parcerias com organismos internacionais, organizações governamentais e não governamentais e com o setor privado, pautadas pelas necessidades da população dos municípios e do Distrito Federal e pelo interesse público, avaliando os riscos para o bem comum, com autonomia e respeito aos preceitos éticos, para a garantia dos direitos à saúde e à alimentação, com vistas à segurança alimentar e nutricional. (p.59 e 60)

  
  

  http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_alimentacao_nutricao.pdf

• A) Pactuar, na Comissão Intergestores Tripartite, prioridades, objetivos, estratégias e metas para implementação de programas e ações de alimentação e nutrição. (ERRADA)

  Essa responsabilidade é do Ministério da Saúde.

  B) Apoiar a organização de uma rede de Centros Colaboradores em Alimentação e Nutrição. (ERRADA)

  Essa responsabilidade é do Ministério da Saúde.

  C) Prestar assessoria técnica e apoio institucional aos municípios e regionais de saúde na gestão e avaliação de programas de alimentação e nutrição. (ERRADA)

  Essa responsabilidade é do Ministério da Saúde.

  D) Avaliar e monitorar metas nacionais de alimentação e nutrição para o setor de saúde. (ERRADA)

  Essa responsabilidade é do Ministério da Saúde.

  E) Pactuar, monitorar e avaliar os indicadores de alimentação e nutrição e alimentar os sistemas de informação de forma contínua. (Certa)

  Trata-se de uma das responsabilidades das Secretarias Municipais e Distritais de Saúde.

  (PNAN - Responsabilidades Institucionais)

• questão que divide o joio do trigo

• 5.2 Responsabilidades das Secretarias Estaduais de Saúde e do Distrito Federal 

  Prestar assessoria técnica e apoio institucional aos municípios e às regionais de saúde no processo de gestão, planejamento, execução, monitoramento e avaliação de programas e ações de alimentação e nutrição; 

Questão 2332414

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Administração de Serviços de Alimentação; Higiene e Vigilância Sanitária

A contaminação de alimentos pode ocorrer em qualquer etapa da cadeia de produção. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de contaminação de alimentos causada por um agente químico:

• A. fungos.
• B. pedaços de metal.
• C. agrotóxicos.
• D. bactérias.
• E. vírus.

Gabarito: C

Comentários

• a) fungos. Agente Biológico

  b) pedaços de metal. Agente Físico

  c) agrotóxicos. Agente Químico

  d) bactérias. Agente Biológico

  e) vírus. Agente Biológico

• Cabe recurso, micotoxinas tb é quimica

Questão 2332417

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Amamentação; Nutrição e Dietética nos Ciclos de Vida

Em relação às técnicas adequadas de amamentação, assinale a alternativa correta.

• A. Durante a mamada, a criança deve fazer barulho ao sugar.
• B. A mãe deve pegar a mama com dedo em “tesoura” para sair mais leite.
• C. Deve-se estipular tempo de duração de cada mamada e dos intervalos.
• D. O bebê deve abrir bem a boca com o lábio superior virado para cima e o inferior para baixo.
• E. Das complicações mais comuns, a hipogalactia é um processo inflamatório que pode evoluir para infecção bacteriana.

Gabarito: D

Comentários

• d)O bebê deve abrir bem a boca com o lábio superior virado para cima e o inferior para baixo.

• a) O único barulho que se deve ouvir é o da deglutição. 

  b) A mãe deve pegar a mama com dedo em “tesoura” para facilitar e não sair mais leite.

   c) SEM tempo de duração de cada mamada e dos intervalos, até secar cada mama, assim faz-se uso do leite anterior e posterior, sendo este último mais enérgetico e favorecendo a saciedade.

   d) O bebê deve abrir bem a boca com o lábio superior virado para cima e o inferior para baixo.

   

Questão 2332420

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Administração de Serviços de Alimentação; Rotulagem de Alimentos

Em relação à informação nutricional obrigatória e complementar em rótulos de alimentos, assinale a alternativa correta.

• A. Café, erva mate, chá e outras ervas sem adição de outros ingredientes devem conter rotulagem nutricional obrigatória.
• B. Cálcio, ferro e sódio são minerais do quadro obrigatório de rotulagem nutricional.
• C. A informação nutricional será expressa como “zero” para fibra alimentar se a quantidade presente na porção for menor ou igual a 1,0 g.
• D. A aplicação da regra de arredondamento de nutrientes na declaração da informação nutricional é opcional.
• E. A declaração no rótulo do valor energético e do conteúdo de nutrientes também deve ser feita em % de Valores Diários (%VD).

Gabarito: E

Comentários

• e)  A declaração no rótulo do valor energético e do conteúdo de nutrientes também deve ser feita em % de Valores Diários (%VD).

• 3.4.3.2. A informação nutricional será expressa como “zero” ou “0” ou “não contém” para valor energético e ou nutrientes quando o alimento contiver quantidades menores ou iguais as estabelecidas como “não significativas” de acordo com a Tabela seguinte: Valor energético / nutrientes Quantidades não significativas por porção (expressa em g ou ml)

  Valor energético Menor ou igual a 4 kcal Menor que 17 kJ

  Carboidratos Menor ou igual a 0,5 g

  Proteínas Menor ou igual a 0,5 g

  Gorduras totais (*) Menor ou igual a 0,5 g

  Gorduras saturadas Menor ou igual a 0,2 g

  Gorduras trans Menor ou igual a 0,2 g

  Fibra alimentar Menor ou igual a 0,5 g

  Sódio Menor ou igual a 5 mg

• a) Errado, segundo consta no ANEXO da RDC Nº 360, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2003, o regulamento não se aplica ao item 7 - café, erva mate, chá e outras ervas sem adição de outros ingredientes;

  b) Errado, segundo consta no item 3.1.1 do ANEXO da RDC Nº 360, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2003, apenas o sódio é mineral obrigatório na rotulagem nutricional.

  c) Errado, segundo consta no item 3.4.3.2 do ANEXO da RDC Nº 360, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2003, a informação nutricional será expressa como “zero” para fibra alimentar se a quantidade presente na porção for menor ou igual a 0,5 g. 

  d) Errado, é obrigatória a aplicação da regra de arredondamento de nutrientes na declaração da informação nutricional.

  e) Correto, segundo consta no item 3.4.4.1 do ANEXO da RDC Nº 360, DE 23 DE DEZEMBRO DE 2003, a informação nutricional deve ser expressa por porção, incluindo a medida caseira correspondente, segundo o estabelecido no Regulamento Técnico específico e em percentual de Valor Diário (%VD).

   

  Alternativa: E

Questão 2332423

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Alimentos, Nutrientes e Nutrição; Minerais (propriedades, benefícios, biodisponibilidade e deficiência)

Muitos nutrientes afetam a biodisponibilidade de cálcio no organismo. Assinale a alternativa que apresenta o nutriente que tem a capacidade de aumentar a absorção intestinal de cálcio.

• A. Fibras
• B. Lactose
• C. Sódio
• D. Proteína
• E. Fósforo

Gabarito: B

Comentários

• o leite é fonte de lactose, vitamina D e cálcio. A união do açúcar (lactose) e da vitamina D, favorecem o organismo no aumento da absorção do cálcio.

• b) Lactose 

Questão 2332426

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Nutrição do Adulto; Nutrição e Dietética nos Ciclos de Vida

Correlacione as colunas a seguir de acordo com os índices antropométricos e outros parâmetros adotados para vigilância nutricional por fase do curso da vida.

1. Crianças

2. Adolescentes

3. Adultos

4. Idosos

( ) Índice de Massa Corporal por idade

( ) Peso por Idade

( ) Circunferência da cintura

( ) Índice de Massa Corporal

Assinale a sequência correta.

• A. 4, 3, 2, 1
• B. 3, 2, 1, 4
• C. 2, 1, 3, 4
• D. 2, 4, 3, 1
• E. 3, 1, 4, 2

Gabarito: C

Comentários

• (2) Índice de Massa Corporal por idade

  (1) Peso por Idade

  (3) Circunferência da cintura

  (4) Índice de Massa Corporal

• (ADOLESCENTE) Índice de Massa Corporal por idade

  (CRIANÇA ) Peso por Idade

  (ADULTO) Circunferência da cintura

  (IDOSO) Índice de Massa Corporal

Questão 2332429

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Legislação Profissional de Nutrição; Resoluções do Conselho Federal de Nutricionistas - CFN

Segundo o Código de Ética do Nutricionista, no contexto da relação entre nutricionistas, é dever deste profissional:

• A. fornecer informações sobre o estado nutricional de indivíduos, que estejam sob sua responsabilidade profissional, a outro nutricionista que vá prosseguir na assistência.
• B. assinar ou assumir responsabilidade por trabalhos realizados por outros nutricionistas.
• C. ser solidário com outros nutricionistas, sem denunciar atos que contrariem o Código de Ética e as normas de regulação das atividades de alimentação e nutrição.
• D. pleitear, para si ou para outrem, emprego, cargo ou função que esteja sendo exercido por outro nutricionista.
• E. criticar, de modo depreciativo, a conduta ou atuação profissional de outros nutricionistas ou de outros membros da equipe de trabalho.

Gabarito: A

Comentários

• a) fornecer informações sobre o estado nutricional de indivíduos, que estejam sob sua responsabilidade profissional, a outro nutricionista que vá prosseguir na assistência.

• Art. 42 É dever do nutricionista fornecer informações e disponibilizar ferramentas necessárias para a continuidade das ações pela equipe ou por outro nutricionista, em caso de afastamento de suas atividades profissionais. 

  Art. 30 É vedado ao nutricionista manifestar publica- mente posições depreciativas ou difamatórias sobre a con- duta ou atuação de nutricionistas ou de outros profissionais

  Art. 48 É vedado ao nutricionista pleitear de forma desleal, para si ou para outrem, emprego, cargo ou fun- ção que esteja sendo exercida por nutricionista ou por profissional de outra formação.

  Art. 16 É dever do nutricionista assumir responsabilidade por suas ações, ainda que estas tenham sido solicitadas por terceiros.

  Parágrafo único. Em caso de imposição legal ou judicial, o nutricionista deve comunicar oficialmente a situação à chefia imediata da instituição e ao Conselho Regional de Nutricionistas de sua jurisdição.

  RESOLUÇÃO CFN Nº 599, DE 25 DE FEVEREIRO DE 2018

Questão 2332432

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Bioquímica, Digestão, Metabolismo e Absorção de Nutrientes; Fibra Alimentar

Existem componentes alimentares potencialmente promotores de perda de peso. Assinale a alternativa que apresenta um deles.

• A. Fibra alimentar
• B. Gordura saturada
• C. Ferro
• D. Vitamina C
• E. Chá de erva doce

Gabarito: A

Comentários

• Fibras Alimentar: indispensáveis nesse objetivo.

Questão 2332435

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Doenças Cardiovasculares; Dietoterapia

Assinale a alternativa correta em relação à Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS).

• A. A pessoa com pressão arterial (PA) <120/80mmHg deverá verificar a PAanualmente.
• B. As pessoas que apresentarem PA entre 130/85mmHg são consideradas normotensas, mas deverão realizar a aferição semestralmente.
• C. Se a média de três medidas de PAforem iguais ou maiores a 140/90mmHg, está confirmado o diagnóstico de HAS.
• D. A pessoa será classificada como hipertensa estágio 2 se a PA for igual ou maior a 180/110mmHg.
• E. Quando as pressões sistólica e diastólica estiverem em categorias diferentes, a menor deve ser utilizada para classificação da PA.

Gabarito: C

Comentários

• c) Se a média de três medidas de PAforem iguais ou maiores a 140/90mmHg, está confirmado o diagnóstico de HAS.

• A) A pessoa com pressão arterial (PA) <120/80mmHg deverá verificar a PAanualmente. sempre que necessário

  B) As pessoas que apresentarem PA entre 130/85mmHg são consideradas normotensas, mas deverão realizar a aferição semestralmente. valor limítrofe e aferição sempre que necessário

  C) Se a média de três medidas de PA forem iguais ou maiores a 140/90mmHg, está confirmado o diagnóstico de HAS.

  D) A pessoa será classificada como hipertensa estágio 2 se a PA for igual ou maior a 180/110mmHg. O correto é estágio 3

  E) Quando as pressões sistólica e diastólica estiverem em categorias diferentes, a menor deve ser utilizada para classificação da PA. o correto é a média

• A) Recomenda-se, pelo menos, a medição da PA a cada dois anos para os adultos com PA ≤ 120/80 mmHg, e anualmente para aqueles com PA > 120/80 mmHg e < 140/90 mmHg.

  B) As pessoas que apresentarem PA entre 130/85mmHg são consideradas pré-hipertensa.

  C) Se a média de três medidas de PA forem iguais ou maiores a 140/90mmHg, está confirmado o diagnóstico de HAS.

  D) A pessoa será classificada como hipertensa estágio 3 se a PA for igual ou maior a 180/110mmHg.

  E) Quando as pressões sistólica e diastólica estiverem em categorias diferentes, a maior deve ser utilizada para classificação da PA.

  Fonte: 7ª DIRETRIZ BRASILEIRA DE HIPERTENSÃO ARTERIAL, 2016.

Questão 2332438

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Nutrição do Idoso; Nutrição e Dietética nos Ciclos de Vida

Em relação à nutrição do idoso, existem medidas associadas ao consumo de refeições que visam deixar a pessoa idosa com mais disposição e prazer para se alimentar. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas medidas.

• A. Dispensar os cuidados com a higienização das mãos se o idoso tiver dificuldades para fazer isso sozinho.
• B. Oferecer as refeições somente quando houver manifestação de fome por parte do idoso, sem preocupar-se com horários.
• C. Deixar livre o consumo de sal e açúcar, expondoos à mesa para que o idoso possa ajustar os sabores ao seu paladar.
• D. Estimular o entrosamento social nos horários das refeições, em casa ou nas instituições de longa permanência.
• E. Servir somente refeições pastosas e líquidas, independente da presença de dentes ou prótese dentária que permitem a mastigação.

Gabarito: D

Comentários

• d) Estimular o entrosamento social nos horários das refeições, em casa ou nas instituições de longa permanência.

Questão 2332441

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Nutrição e Dietética nos Ciclos de Vida; Nutrição Materna (Gestação)

Sobre o acompanhamento do estado nutricional de gestantes, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação do traçado da curva no Gráfico de Índice de Massa Corporal (IMC) por semana gestacional.

• A. Baixo peso: a curva deve apresentar inclinação ascendente, paralela à curva que delimita a parte superior da faixa de estado nutricional baixo peso.
• B. Obesidade: a curva deve apresentar inclinação descendente, até a gestante entrar na área de adequação do estado nutricional.
• C. Sobrepeso: a curva deve apresentar inclinação descendente, até a gestante entrar na área de adequação do estado nutricional, e depois ascendente.
• D. Obesidade: a curva não deve ter inclinação, mantendo-se reta desde a primeira avaliação, até o final da gestação.
• E. Adequado: a curva deve apresentar inclinação ascendente paralela às curvas que delimitam a área de adequação do estado nutricional.

Gabarito: E

Comentários

• e) Adequado: a curva deve apresentar inclinação ascendente paralela às curvas que delimitam a área de adequação do estado nutricional. 

• Baixo Peso = Inclinação ascendente maior que a da curva que delimita a parte superior da faixa do estado nutricional BP.

  Adequado = Inclinação ascendente paralela às curvas que delimitam a area do estado nutricional adequado no gráfico.

  Sobrepeso = Inclinação semelhante a da curva que delimita a parte inferior da faixa de sobrepeso ou à curva que delimita a parte superior desta faixa, a depender do seu estado inicial. 

  Obesidade = Deve apresentar inclinação semelhante ou inferior a curva que delimita a  parte inferior da faixa de obesidade.

Questão 2332444

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC
• Ano: 2017
• Provas: IBADE - 2017 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Nutricionista
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Administração de Serviços de Alimentação; Higiene e Vigilância Sanitária

A iodação do sal é o método de escolha para prevenir as consequências da deficiência de iodo, logo é importante que todos os indivíduos consumam apenas o sal iodado e saibam armazená-lo corretamente para que se reduza o risco de perda de iodo. Assinale a alternativa que apresente um fator que pode interferir no uso correto do sal de cozinha.

• A. É permitido colocar utensílios molhados em contato com o produto.
• B. Após a abertura da embalagem do sal iodado, deve-se procurar manter o sal nesse invólucro original, dentro de um pote ou vidro, de preferência, com tampa.
• C. No momento da compra, recomenda-se escolher o sal independente da validade ser mais longa ou mais curta.
• D. O local adequado para guardar o sal é perto de locais quentes e úmidos.
• E. No momento da compra do sal, não é necessário ler adequadamente o rótulo, verificando se o produto é iodado.

Gabarito: B

Comentários

• Assinale a alternativa que apresente um fator que pode interferir no uso correto do sal de cozinha?

  aff Interferir é sinônimo de: imiscuir-se, cortar, cruzar, intervir, intrometer.

  Resposta e a B, mais e a mais certa de todas... 

• Pergunta mais mal feita do mundo

   

• Na verdade, na faculdade uma professora me disse que não poderia molhar..
  Então correta deveria ser letra A

• pergunta muito mal feita